Похожие
Текст
Затейник
представляет
Полусловица................с. 1
Проверка и тренировка
слуховой памяти..
Бумажный пистолет
Путаница........
Скакалки.........
Задача Пифагора..
Сканик...........
Задачи на сообразительность....
2 •
6
7
8
10
11
14
с.
с.
.с.
с.
с.
с.
с.
Н€ СЛОМАЙ головы
1
Дорогие друзья!
Осталось позади звездное лето. Отдохнувшими и повзрослевшими вы
снова пошли в школу. После уроков и выполненных домашних заданий
можно с пользой для себя отдохнуть. А чтобы не было скучно, попробуйте
разобраться в головоломке \
©ЛУ©Л©®ИЦД
Идея:
Каждое слово делится на две части (чаще всего неровные). Слева
в столбик пишутся начальные части слов по порядку, а в правом .
столбике окончания этих слов перепутаны. Таким образом, надо
найти продолжения слов из левого столбика. И тогда «обрубки» слов
станут словами, а их последовательность каким-нибудь изречением.
Решение:
Прежде всего замечаем, что в правом столбике кроме окончаний
слов есть еще знаки препинания. В данном случае точка. Точка
ставится в конце предложения. Значит, окончание -РИТЬ относится
к последнему началу из левого столбика ИЗМЕ-. Соединяем их —
получается слово ИЗМЕРИТЬ. Вполне нормальное слово.
Теперь переходим к
первому началу ГЛУБ-. И
подставляем к нему по
порядку все окончания.
Получаются наборы слов:
— ГЛУБ-КИМ,
— ГЛУБ-Е,
— ГЛУБ-КУ.
— ГЛУБ-РИТЬ. — мож-
но пропустить, поскольку
для -РИТЬ мы уже нашли
место,
— ГЛУБОКУЮ,
— ГЛУБ-ТОМ.
На значимое слово
похож только вариант
ГЛУБОКУЮ. Значит, так
тому и быть.
Подбираем окончание
для второго начала:
— РЕ-КИМ,
— РЕ-Е,
— РЕ-КУ,
— РЕ-ТОМ.
Подходит слово РЕКУ.
Третье начало:
— КОРОТКИМ,
— КОРОТ-Е.
— КОРОТ-ТОМ.
Получаем следующее
слово КОРОТКИМ.
Четвертое начало:
— ШЕС-Е,
— ШЕСТОМ.
Слово ШЕСТОМ.
И для последнего начала
Н- остается только один
вариант -Е. Получаем
слово НЕ.
А всё вместе дает вьетнамскую пословицу:
ГЛУБОКУЮ РЕКУ КОРОТКИМ ШЕСТОМ НЕ
ИЗМЕРИТЬ.
Теперь проверьте себя:
прочтите ассирийскую пословицу.
не сломай головы
РЕН
ПРОВЕРКА и ТРЕНИРМРИА
«Аужееей памяти
Прослушайте два раза этот текст:
«Откройте журнал на восьмой странице и
найдите второй абзац снизу.
В этом абзаце в третьей строчке сверху
найдите прилагательное из шести букв, в
котором вместо удвоенной «н» написана одна
буква «н» ».
А теперь, не подглядывая в текст, поставьте
знак + или — рядом со следующими
утверждениями.
❖ Вам надо было открыть газету на восьмой
странице.
❖ Вам предложили найти второй абзац
снизу.
❖ Абзац состоял как минимум из трех строчек.
❖ В найденном вами слове было пять букв.
❖ Если бы слово было написано правильно, оно состояло бы из семи букв.
❖ Назовите предполагаемое слово.
РАЗВИТИЕ
АссециАтирней памяти
Воспринимая на слух слова, обозначающие цвет, попытайтесь схематично
зарисовать предметы, которые у вас с каждым цветом ассоциируются. После
выполнения задания вспомните по своим картинкам названия цветов.
ГОЛУБОЙ, ХАКИ, ФИОЛЕТОВЫЙ,
БЕЛЫЙ, ИЗУМРУДНЫЙ, БАГРЯНЫЙ, ЧЕРНЫЙ,
БИРЮЗОВЫЙ, МАЛИНОВЫЙ, БЕЖЕВЫЙ, КАРИЙ,
КОРИЧНЕВЫЙ, ТЕЛЕСНЫЙ, РОЗОВЫЙ,
, САЛАТОВЫЙ, КРАСНЫЙ
IK СЛОМАЙ ГОЛОвЫ з
А** Аетей
110 ГОРИЗОНТАЛИ: 3. Насекомое с жесткими надкрыльями.
4. Игра в догонялки. 6. Женщина неестественно маленького роста.
9. Кондитерское изделие из сладкого сдобного теста с кремом, фрук-
тами. 10. Клавишный музыкальный инструмент. 11. Условная азбу-
ка для секретного письма. 12. «Выгляни в .... дам тебе горошка» (Из
русской народной сказки «Кот и Петух».). 14. Главный участник
корриды. 15. Партия для голоса в опере. 17. Коробка для патронов,
вставляемая в магазин пистолета, винтовки. 19. Громкий, резкий
звук голоса. 21. Доброе, нежное отношение. 24. Вооруженный отряд,
сопровождающий преступника. 25. Судно для перевозки жидких
грузов.
ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Крупная хищная морская рыба. 2. Съедоб-
ные клубни, богатые крахмалом. 3. В яйце: густое вещество, окру-
женное белком. 4. Завязанный кольцом конец веревки. 5. Наука,
изучающая прошлое человеческого общества. 7. Небольшое печеное
изделие удлиненной формы с начинкой. 8. Тетрадь в переплете для
рисунков, фотографий и т. п. 12. Летний суп из кваса, овощей и кол-
басы или мяса. 13. Человек, который заботится о том, кто в этом
нуждается. 16. Заявление в суд о разрешении гражданского спора.
18. Так зовут Пугачеву. 20. Православный монах. 22. Напиток, при-
готовляемый из мякоти плодов. 23. То же, что биополе.
Художник Ирина Шумилкина
4 ^задявы, шутки и всякие штуки
Валерий Постолатий
стел
Сядьте за стол, покрытый скатертью; стул поставьте поближе к
। столу. В руках у вас стакан. Вы накрываете его листом фольги, обжи-
мая со всех сторон по форме, так что получается нечто вроде футляра.
Пододвиньте этот футляр к себе, показывая стоящим с другой стороны сто-
ла на некотором отдалении, что никаких дыр ни в скатерти, ни в столе нет.
Затем вы возвращаете все в прежнее положение. Удар ладонью — стук ста-
кана об пол — смятая фольга. Скажите зрителям: «Загляните под ска-
терть — стакан на полу».
Чего не видели зрители? Они не заметили следующего: когда вы подви-
гали стакан, то уронили его себе на колени, а когда били по пустой уже
фольге, то позволили стакану упасть на пол.
ЗАБМЫ, ШУТКИ И ВСЯКИС ШТУКи С? 5
14 ТРИ 9434!
На столе три одинаковых стакана. Причем средний стоит пра-
вильно, а крайние перевернуты. Предложите одному из желающих
двумя руками за три раза поставить стаканы в нормальное положением
Сначала покажите, как это делается. Выверните ладони, опустите их меж-
ду средним и крайним справа стаканами, возьмите их и, перевернув наобо-
рот, поставьте на свои места. В результате средний стакан окажется пере-
вернутым, а крайний встанет правильно. Это — раз! Вывернув ладони,
возьмите и переверните крайние стаканы. Это — два! При этом стаканы
займут следующее положение: крайний слева стакан встанет правильно,
крайний справа окажется перевернутым. Затем точно так же переверните
средний и крайний справа стаканы. Это — три! Все стаканы займут на сто-
ле нормальное положение.
А теперь предложите то же самое проделать желающему, предваритель-
но перевернув средний стакан. Если зритель правильно повторит все ваши
движения, у него ничего не получится, в лучшем случае все стаканы ока-
жутся перевернутыми.
В чем же дело? Когда вы демонстрировали фокус, то в первоначальном
положении средний стакан стоял правильно (рис. 1), поэтому стаканы и
заняли нормальное положение (рис. 2). Предлагая проделать все это зри-
телю, вы сознательно перевернули средний стакан (рис. 3). При таком из-
начальном расположении стаканов у него, конечно, ничего бы не получи-
лось.
3
-Лб МАСТЕРОК
БУМАЖНЫМ ПИСТОЛЕТ
Булыжный еалелЕт
Лист плотной бумаги согните по
длине пополам и начертите на нем
контуры будущего пистолета (рис. а).
Затем вырежьте и разложите его — вы
получите развертку пистолета (рис. б).
Посередине бумагу прогните внутрь, в
результате чего образуется канавка для
патрона (рис. в). На конце ствола
сделайте надрез. В отверстие вставьте
резинку и закрепите ее на другом
конце, у ложа. Затем из твердого
картона вырежьте кружок. Это —
патрон. Вложите патрон в канавку,
пальцем отпустите резинку (рис. г), и
она вытолкнет кружок из пистолета.
Для изготовления этого самолета достаточно иметь лист старой
рисовальной бумаги, жестяную пластиночку, резинку, ножницы и умелые
руки.
Прежде всего вырежьте прямоугольник размером 180 х 80 мм. Сложите его
по длине пополам, т. е. в прямоугольник размером 180 х 40 мм (рис. а). На
этом прямоугольнике нарисуйте точно по картинке корпус самолета и
вырежьте его (рис. б); в качестве груза перед хвостом самолета прикрепите
жестяную пластиночку размером
1 х 2 см, перегнутую пополам (рис. в).
Из другого листа бумаги сделайте
крылья самолета (рис. г) и проденьте
их через его корпус. В вырез на
корпусе вставьте резинку, натяните
ее и затем отпустите (рис. д).
Если , самолет не полетит, нужно
заменить груз. Если груз слишком
легкий, самолет перевертывается
назад, если же слишком тяжелый —
то падает на нос.
Резинку вырежьте из старой
велосипедной шины.
Н€ СЛОМАЙ ГОЛОАЫ^ 7
Впишите недостающие цифры так, чтобы их сумма по каждой прямой
равнялась числу в центре.
Три года назад Настя была в 7 раз старше своей сестры Вероники. Два
года назад Настя была в 4 раза старше Вероники. Год назад Настя была в
3 раза старше Вероники. Сколько же лет Насте и Веронике?
12 девочек встали в круг. У каждой второй из них были рыжие волосы.
4 девочки с зелеными глазами стояли на равном расстоянии друг от друга.
3 девочки в кругу были сестрами и стояли на равном расстоянии друг от друга.
Остальные девочки не были родственницами. Помимо сестер, только у
одной девочки были рыжие волосы и зеленые глаза. У скольких сестер были
зеленые глаза и рыжие волосы?
ПУТАНИЦА
Вновь предлагаем вам «распутать» три фразы (слова стоят на своих местах,
а буквы в них свои места «перепутали»).
^^сото^Оэ
^oUCAB ЕН
ТЕЛО ТДвОр ^СГАСОРЪ-
8 (Ъ'ЗЙБАВЫ, ШУТКИ и всякие ШТУКИ
(Продолжение. Начало в № 7,8 за 2003 г.)
КДКДЛКИ
»
Игра 5
Удочка
Необходимы длинная скакалка и мешочек с песком или опилками.
Описание
В игре принимают участие 8—10 человек. Играющие образуют круг.
Расстояние между участниками игры 1—2 шага. Дети становятся лицом к
центру круга. В качестве «удочки» служит длинная скакалка,
оканчивающаяся привязанным к ней мешочком с песком или опилками.
Руководитель (или назначенный им игрок) выходит на середину круга и
кружит скакалку таким образом, чтобы мешочек проходил под ногами детей,
стоящих в кругу, слегка касаясь земли (или немного приподнимаясь над ней).
Дети прыгают через скакалку, стараясь ее не задевать. Если «удочка» кем-
либо из игроков задета, игра на некоторое время приостанавливается, а затем
скакалку кружат в другую сторону. Проигравшим считается тот, кто заденет
скакалку за время игра (5—7 минут) большее количество раз.
Правила
1. Прыгать через скакалку надо мягко, на носках, сгибая колени.
2. Во время прыжков каждому надо оставаться на своем месте, не
приближаясь к центру и не отдаляясь от него.
3. Игрок, задевший «удочку», из игры не выходит, а продолжает прыгать
через скакалку вместе с остальными.
ЗАБААЫ, ШУТКИ И ВСЛКИС ШТУКИ- 9
Игра 6
Удочка с отыгрышем
Необходимы длинная скакалка, мешочек с песком или опилками,
волейбольный мяч.
Описание
В игре принимают участие 10—12 человек. Дети встают в круг и
рассчитываются на первые и вторые номера. Это две команды. В центре круга
лежит волейбольный мяч. Руководитель, стоя около мяча, крутит скакалку с
мешочком на конце под ногами играющих. Когда кто-нибудь из детей заденет
скакалку, руководитель прекращает крутить ее. Игрок, задевший скакалку,
подбегает к мячу и, взяв его, старается с места попасть мячом в кого-нибудь из
игроков другой команды.
Но это не так-то легко сделать. Как только скакалка задета, все игроки другой
команды (не сделавшей ошибки) разбегаются в разные стороны. Если
метальщик попадает мячом в одного из разбежавшихся игроков, тогда одно
проигрышное очко засчитывается команде, игроки которой разбежались. В
случае же промаха проигрышное очко получает команда задевшего скакалку
игрока.
После броска мяча все игроки вновь становятся в круг, мяч водворяется на
прежнее место, и игра возобновляется. Выигрывает команда, получившая за
время игры меньшее количество проигрышных очков.
Правила
1, 2 — см. правила 1, 2 в игре «Удочка».
3. Бросать мяч можно только с центра круга.
4. В том случае, если метальщик попал мячом в своего игрока, этой команде
засчитывается сразу два проигрышных очка.
Примечание
Желательно отметить одну из команд отличительными
нарукавными повязками.
(Продолжение следует)
ю СЛОМАЙ ГОЛОАЫ
ВУК» АААв - «АО» АИОГО
По первому кругу вписано пять
букв, составляющих девять слов,
а по второму — восемь,
составляющих двенадцать слов.
Перечислите эти слова.
не»ге»«А<киЕ АЕтеписи
В книгах новгородских писцов XV в. упоминаются такие
меры жидкости тел: бочка, насадка, ведро. Из этих же книг
стало известно, что бочка и 20 ведер кваса уравниваются с
тремя бочками кваса, а 19 бочек, насадка и 15,5 ведра
уравниваются с двадцатью бочками и восьмью ведрами.
Могут ли историки на основании этих данных определить,
сколько насадок содержится в бочке?
144АЧ4 ПИФАГвВ
Эту задачу приписывают великому математику,
творцу математической школы Древней Греции
Пифагору, который на вопрос тирана острова Самос
Поликрата, сколько учеников в его школе, ответил:
«Их половина себя посвящает прекрасной науке
И математику здесь изучает.
Природы, бессмертной
Четверть познанию себя отдает;
Часть же седьмая в молчании
Время проводит, отдавши себя размышленьям;
Три девы есть еще в доме моем;
Среди них всех мудрее Теано».
Сколько же было учеников у Пифагора?
ОТДОХНИ! и
CK4HNK
СОБАКА, ПРОСТО КВАШННО - НИБИ ТЕЛЬ ПОСМАТЬ У О . *
Г* 1 \ АЯЕ1У1И И БРАТЕЦ ШАУМА МАТР0С/ СКАЙ ТАНЕЦ
CTOIOBAI С МОРО ЖЕНЫМ ИСЬМЕ! 1Ы1 ИОТА ► "1 1 / / J
Г* Д -Г~ ДЕ1Б НИ КИИ. ШЫА ГЦ ослик । и
xnriiiul РЯБА г* / / р /7 <
СТРВЙМА ТЕРИАЯ. ГИМНА БАГДАД ЖА1... КУСТО ► X ) А а: |
Л ПЕСМЫЕ ПОЗЫВ НЫЕ
АРБАТ ▼ КРОН ДАННЫЙ АЕС11РЯДН
ТЕМПЕ 18МЕЦЕЯИТ 1 ДВМЕ ПОСУДА, ЦВЕТЫ ОТЕЦ. СЫН И ... святей у* 7 * $
Л ИАР1Д В ИНДИИ *Т 1
ФРУКТ для КУРАГИ Ml ХАМ MEй' ... tut БЕДА \ X ч d
Е Г | у / / W ) f 9 J / г \ ?
' Л: &Л 'X >^4 ‘ ’
Николай Красильников
Семья
Скороговорка
Семеро тетеревят
За тетеркой семенят.
За тетеркой семенят,
От лисы уйти хотят.
Художник Ирина Шумилкина
12 /®>Н€ СЛОМАЙ ГОЛОАЫ
квеввеевЛЁнек
ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 1. Бывает же работа, завидно от души! Свисти, когда охо-
та, да палочкой маши. 4. Зубы есть, а рта нет. 6. Ходит кто в костяном пальто? 9. С
подругами и сестрами она приходит к нам, рассказы, вести новые приносит по ут-
ДЖ< рам. 12. В рот — красную кашку, изо рта — костяшку. 14. После действия огня ос-
J тается лишь ... 15. Делу — время, а потехе — ... 16. Волосы назойливо лезут на
глаза, ох и непослушная ... у меня. 17. Амазонку, Конго, Нил любит грозный ...
18. Сладкий «Мишка косолапый». 20. Я человечек маленький, хожу я в шапке
аленькой, свои богатства сторожу, я очень ими дорожу. 21. Мордочка усатая, шуб-
ка полосатая, часто умывается, с водой не знается. 24. Черна, мала крошка, в во-
де поварят, кто съест — похвалит. 25. Сделал дыру, вырыл нору, солнце сияет, а
он и не знает.
RS ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Кинешь в речку — не тонет, бьешь о стенку - не стонет, бу-
дешь оземь кидать - станет кверху летать. 2. Ходят по озеру клещи -ищут съедоб-
ные вещи. 3. С горы пришла, в море ушла. 4. Мяч футбольный там катают, траву
CfigdjP** коровы поедают, а еще зерно сажают. 5. Стала бабушка Ночь звезды-зерна толочь,
испекла ребятишкам лепешку: «Подойдите, внучата, к окошку!» До чего аппетит-
на она, золотая лепешка ...! 7. Чудо чудом, сошлось кругом: дыр много, а выско-
чить некуда. 8. В нашей кухне целый год Дед Мороз в шкафу живет. 9. Что за ве-
сенняя черная птица любит за плугом ходить и кормиться? Что за весенняя чер-
ная птица прямо на трактор чуть не садится? 10. Я капелька лета на тоненькой
ножке, плетут для меня кузовки и лукошки, кто любит меня, тот и рад наклонить-
ся, а имя дала мне родная землица. 11. По небу не идет, не скачет, а плывет и пла-
V чет- 12. Я свеча, меня зажгут, освещу я все вокруг, в дом я праздник принесла, но
д-т огню не жаль меня, много слез я пролила, он растаял — с ним и я. 13. Никто не
пугает, а вся дрожит. 18. Растет не на суше, голова из плюша. 19. У невидимки
много дел, ему на все хватает сил: он свет зажег, утюг согрел и холодильник охла-
дил. 22. Пойдем сегодня на базар и купим там воздушный ... 23. Противник сде-
В^ л ал мне нокаут, и вышел для меня тайм-...
Художник Ирина Шумилкина
IK СЛОМАЙ ГОЛОВЫ^ 13
1. Измените одну букву в каждом слове, чтобы получилось новое (название какого-либо насекомого или млекопитающего).
Пример: сода — сова, воск — лист —
МОТ — РОЗА — ОДА — КОРОНА — ТИР — КАЧАК
ЛЕС — ОБОД — ГОЛ — ВОНЬ — ЩИТ — ГОРКА —
2. Соедините половинки каждой колонке. слов так, чтобы получилось по восемь слов в
МЕЛ КОСТЬ ПЛАСТ ЕЦ L/
ТРИ ГАН ПАР КЛОН
ФАРТ ШОК КАР ИНА
ПА АД ПАЛ ЛЯР
УРА ОДИЯ НА МИДА
ПАР УК ГИТ КЕТ
ПА БУНА ПИРА ТИНА
ГОР СТА ФУТ АРА
Вопросы из математики на этом этапе будут перемежаться вопросами из
русского языка или музыки, ребусы — кроссвордами и т. д. Такое
чередование заданий способствует развитию гибкости мышления, заставляет
находить оригинальные, нестандартные способы выхода из затруднительных
ситуаций. Все это в конечном итоге направлено на решение нашей основной
задачи — развитие творческих способностей учащихся.
Заглядывайте в ответы лишь для того, чтобы убедиться в правильности
полученного вами ответа. Не ленитесь, помните: успех приходит только к
тем, кто настойчив в достижении цели.
сломай головы
-
задачи иа чеечиАЗИтЕАьнееть
В квартирах № 1, 2, 3 жили
три друга — Митя, Тима и
Саша. Известно, что Митя не
жил ни в квартире № 1, ни в
квартире № 2, а Тима жил не в
квартире № 1. В какой квартире
жил каждый из них?
* Сверху по кромке круглого
торта положили 8 вишен на
равном расстоянии друг от друга.
Торт разрезали по линиям,
соединяющим противоположные
пары ягод. Сколько всего
получилось кусочков торта?
Попытайся сообразить, не
зарисовывая схему в тетрадь.
* На одной чаше весов —
6 одинаковых по весу апельсинов
и 4 одинаковых по весу ананаса.
На другой чаше — 5 одинаковых
по весу апельсинов и
4 одинаковых по весу ананаса.
Весы находятся в равновесии.
Что легче: апельсин или ананас?
Врач прописал больному
5 таблеток, объяснив, что принимать
их надо с интервалом в 20 минут. На
какое время хватит таблеток?
Художник Ирина Шумилкина
отпеты и решения i5
С.1
Звуки барабана хорошо слушать изда-
ли
С. 2
Проверка и тренировка слуховой па-
мяти
+; +; +; +. Например, ДЛИННЫЙ.
С.З
Кроссворд для детей
По горизонтали: 3. Жук. 4. Пятнаш-
ки. 6. Лилипутка. 9. Торт. 10. Рояль.
11. Шифр. 12. Окошко. 14. Бык.
15. Ария. 17. Обойма. 19. Крик.
21. Ласка. 24. Конвой. 25. Танкер.
По вертикали: 1. Акула. 2. Картош-
ка. 3. Желток. 4. Петля. 5. История.
7. Пирожок. 8. Альбом . 12. Окрошка.
13. Опекун. 16. Иск. 18. Алла. 20.
Инок. 22. Сок. 23. Аура.
С. 7
1.
2. Насте 10 лет, а Веронике 4 года.
3. Только 2 девочки в кругу могут
иметь и рыжие волосы, и зеленые гла-
за. Поскольку одна из них не является
одной из сестер, значит, только одна
из сестер может иметь зеленые глаза и
рыжие волосы.
Путаница
Не все то золото, что блестит.
Москва не сразу строилась.
Лето работает на зиму, а зима — на лето.
С. 10
Букв мало — слов много
Окал, клад, доклад, док, код, лад, ад,
ода, до.
Около, кол, лот, тол, ток, кот, лото,
лоток, окот, околоток, кок, око.
Новгородские летописи
В бочке 4 насадки.
Задача Пифагора
28 учеников.
плавательный бассейн
СПОРТКОМПЛЕКСА
«ОЛИМП и иски и»
Один из лучших спортивных объектов Москвы,
не говоря-уже об уникальности самого сооружения.
* Здесь можно арендовать для сотрудников московских организа-
ций и фирм плавательные дорожки в любое время дня.
* Просторные игровые, тренажерные, хореографические залы все-
гда готовы принять как спортсменов, так и любителей
* В практике работы бассейна—продажа квартальных абонементов
для людей любого возраста в группы общефизической подготовки.
* Опытные тренеры проводят занятия с детьми и подростками.
* К услугам посетителей: буфет, косметический салон, классные
массажисты, фитостудия и солярий, парикмахерские и магазины
спорттоваров.
Здоровье — это богатство человека.
Занимаясь спортом,
каждый приумножает его.
Приходите в бассейн
спорткомплекса «Олимпийский»
Он расположен рядом со ст. метро
«Проспект Мира» по адресу:
Олимпийский проспект, д.18.
Цены очень даже умеренные.
Телефоны для справок:
786-3255, 786-3266, 786-3226.
16 ^ ответы и решения
С. 12
Кроссвордёнок
По горизонтали: 1. Ми-
лиционер. 4. Пила.
6. Черепаха. 9. Газета.
12. Вишня. 14. Зола.
15. Час. 16. Чёлка.
17. Крокодил. 18. Кон-
фета. 20. Гном. 21. Кош-
ка. 24. Каша. 25. Крот.
По вертикали: 1. Мяч.
2. Цапля. 3. Река. 4. По-
ле. 5. Луна. 7. Решето.
8. Холодильник.
9. Грач. 10. Земляника.
11. Туча. 12. Воск.
13. Осина. 18. Камыш.
19. Ток. 22. Шар.
23. Аут.
Кому:
(фамилия, инициалы)
С. 13
Проверка быстроты
мышления
1. Волк, кот, оса, тур,
лев, вол, кит; лиса, ко-
за, корова, кабан, овод,
конь, норка.
2. Мелодия, трибуна,
фартук, пакость, ура-
ган, пародия, паста,
горшок; пластина, пар-
кет, картина, палец, на-
клон, гитара, пирамида,
футляр.
С. 14
12. В квартире № 1 жил
Саша, в квартире №2 —
Тима, в квартире № 3 —
Митя; 8 кусочков;
апельсины и ананасы
весят одинаково; 80 ми-
нут.
ВЕСЕЛЫЙ
ЗАТЕИНИК
№ 9, 2003
Ежемесячный журнал
для детей среднего школьного
возраста
Учредитель и главный редактор
журнала «ДЭ для вас»
Георгий Зайцев
Шеф-редактор и составитель
Валентин Аксёнов
Художник номера
Виктор Топылин
В номере использованы работы
художников
Сергея Баграмяна,
Ирины Шумилкиной,
Екатерины Румянцевой
Верстка и цветоделение
Елена Овчинникова
Корректор
Татьяна Денисьева
Менеджер по распространению
Татьяна Трускова
Адрес редакции:
127994, Москва, ГСП-4,
ул.Сущевская, 21
тел.: 787-6504
факс: 972-3064
e-mail: zv-press@mail.nj
Журнал зарегистрирован в Комитете
Российской Федерации по печати.
Регистрационный номер 016165 от 29.05.97.
Издатель: Издательский дом «Звонница-МГ».
Цена свободная.
Отпечатано с готовых диапозитивов.
123995,
ГУП «ИПК» «Московская правда».
Москва, ул. 1905 года, д. 7.
1-й завод 8 000 экз.
Тираж 20 000 экз. Заказ № <471
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов,
тел.: 787-6504
Авторов книг, материалы которых
использованы в этом выпуске, просим
обращаться в редакцию.
£ Веселый затейник, 2003
НАШИ ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ
1ПШ
«Д1Ы111П 31Ш111ЦН |А1 ИС»
Для hinoiei
u |4iiui змеуенй..—-------78164
Дм 1СВ1М1Ы1 Н|исчми.......78183
Г||ИМ подлиска........... 45884
Жщш
аВвселы! зиеНнв
ci cugiil дм мдисчки
м журш «13 дм нс» ........ 72411
Дм осжадыык надпечие......72488
Художник Екатерина Румянцева
В семье троллей есть близнецы. Найди их.
10 яблок спрятались на картинке. Где они?
Один тролль знает секрет приготовления напитка мудрости.
Определи кто это, если известно, что:
1) руки у тролля заняты;
2) он не носит желтый цвет;
3) носит платок, но не любит гулять.
-----------------------I
Расставь по местам недостающие фрагменты картинки.