еженедельный журнал
рекомендуемая цена 49 руб., 6,95 грн, 210 тенге
Ч ЖИВОПИСИ'
ШАГ ЗА ШАГОМ
В МАСТЕРСКОЙ
613-620
Рисуем браш-пэнами солнечный пляж на побережье Флориды,
сочетая плоские цветовые пятна с четкими линеарными
деталями.
АЗБУКА РИСУНКА
419-422
Изображаем интенсивными акварельными размывками на серо-
голубой бумаге горный пейзаж на острове Корсика, разбрызгивая
краску зубной щеткой и уточняя подробности белой гуашью.
НА ПЛЕНЭРЕ
627-634
Пишем в смешанной технике — акрилом, глянцевыми
малярными красками и маслом — изображение ангела,
дополняя портрет маленькой девочки фантастическими
деталями.
ОСНОВЫ МАСТЕРСТВА
155-156
Узнаем, каких композиционных эффектов можно добиться за счет различного использования
теней, и учимся приемам их изображения.
ЧИТАЙТЕ В №98
Рисуем шариковой ручкой детализированный
мужской портрет, уточняя подробности фломастером
и роллером.
Пишем натюрморт с двумя винными бутылками и
поплавком, передавая блеск стекла нанесенными
друг на друга размывками акрила.
Изображаем мягкой пастелью на листе картона
паровоз, прибывший на провинциальную
железнодорожную станцию.
Превращаем пару обычных глиняных горшков в
оригинальные подсвечники, украшая их мозаичной
плиткой.
«Искусство рисования и
живописи» №97
Издатель и учредитель:
ООО «Де Агостини»
Россия, 107140,
г. Москва, ул.
Русаковская, д. 13/1
Адрес для писем
читателей:
123298, г. Москва, а/я 40
«Искусство рисования и
живописи»
Главный редактор:
Ф. Асеев
Отпечатано в
типографии «Юнивест
Принт»
Украина, г. Киев
Тираж: 100 000 экз.
Распространение
в России:
ЗАО «Издательский дом
«БУРДА»
Свидетельство о
регистрации
Федеральной службы
по надзору
за соблюдением
законодательства
в сфере массовых
коммуникаций
и охране культурного
наследия Российской
Федерации:
ПИ №ФС77-22789
от 27.12.2005
© 2007 ООО «Де Агостини»
Цена свободная
Печатные материалы,
рисунки и иллюстрации
серии охраняются
законом об авторском
праве.
Любое воспроизведение
опубликованных
материалов возможно
лишь с письменного
разрешения редакции.
Редакция оставляет за
собой право заменять
анонсированные
материалы.
АЗБУКА РИСУНКА
Пляж во Флориде
Передадим беззаботную атмосферу
солнечного пляжа на атлантическом
побережье США, выполнив рисунок
разноцветными браш-пэнами.
TJряш-пэн отличается от обычной ручки тем, что рабочая
его часть представляет собою кисть с заостренным кончи-
ком (отсюда и его название: англ, brush реп — кисть-ручка).
Этот инструмент позволяет создать на рисунке целый ряд ин-
тересных эффектов за счет сочетания тонких штрихов с густы-
ми мазками, образующими интенсивные цветовые пятна.
Тушь из стержня браш-пэна подается как на заостренный кончик ин-
струмента, так и на боковые стороны кисти. Таким образом, рабо-
тая попеременно то кончиком кисти, то ее боковой стороной, вы
можете варьировать толщину линий. Схожего эффекта вы добьетесь также,
усиливая или ослабляя нажим на кисть.
В продаже можно найти браш-пэны самых разных цветов, включая раз-
личные оттенки серого. Кроме того, при работе этими инструментами
тушь можно наносить слоями, получая таким образом любой нужный вам
оттенок.
Большие участки рисунка — например, небо — автор раскрашивал раз-
мывками туши. Для этого он рисовал браш-пэном на листе ненужной бу-
маги цветовое пятно, разводил краску чистой водой, а затем кист ью пере-
носил размывку на рисунок. Впрочем, размытые цветовые пятна можно
получить и другим способом: просто обмакните кончик браш-пэна в чи-
стую воду и покройте лист тонким слоем бледной туши. Когда основные
пятна цвета будут нанесены, кончиком черного браш-пэна добавьте мелкие
линеарные детали.
419
БРАШ-ПЭНЫ
СОЛНЕЧНЫЙ ПЛЯЖ
▼ Набрасываем композицию
Наметьте основные элементы сценки бледно-серым браш-пэном. Тонкие
линии наброска — например, те, что изображают пальмовые ветви, — нано-
сите кончиком кисти, а листву и тени показывайте ее боковой стороной.
▼	Раскрашиваем небо
Разнонаправленными штрихами светло-коричневого браш-пэна рас-
красьте пляж. Этим же цветом покажите фигуры людей. Браш-пэном синий
церулеум нанесите немного туши на ненужный лист акварельной бумаги, а
затем, разведя краску смоченной в чистой воде беличьей кистью №4, по-
кройте приготовленной размывкой небо и добавьте немного этого же тона
на пляж. Разведя таким же способом тушь синий кобальт, раскрасьте верх-
нюю часть неба.
Небо и пляж намечены — теперь займитесь деревьями в центре
композиции. Чередуйте штрихи, нанесенные кончиком кисти, с
мазками боковой ее стороной — за счет этого фактура листвы на
рисунке получится более разнообразной.
▼	Описываем деревья
Боковой стороной серо-зеленого браш-пэна нарисуйте листву деревьев
в центре композиции. Работайте свободными движениями, нанося мазки в
направлении роста листьев и усиливая нажим на кисть в тех местах, где
листва должна выглядеть особенно густой и плотной. Ствол дерева и
флагшток оставьте нераскрашенными.
Рисуя браш-пэнами, вы можете изменять интенсивность
цвета, а также смешивать разные краски, чтобы получить
тот или иной нужный вам опенок. Нанеся небольшое
пятно туши на лист гладкой акварельной бумаги, немед-
ленно разведите пигмент смоченной в чистой воде мягкой
круглой кистью и этой же кистью перенесите размывку на
рисунок. Такая бумажная палитра подойдет и для смеши-
вания пигментов разных цветов друг с другом.
Лист гладкой акварельной
бумаги размером 30x38 см
13 браш-пэнов: бледно-
серый, светло-коричневый,
синий церулеум, синий
кобальт, серо-зеленый,
зеленая охра, темно-зеленый,
авокадо, розовый,
бирюзовый, оранжевый,
темно-коричневый, черный
Кисти: беличья №4,
круглая №5
Ненужные листы гладкой
акварельной бумаги
Банка с водой
420
АЗБУКА РИСУНКА
▼	Рисуем пальму
Закончив рисовать серо-зеленые деревья в центре, покажите светлые
листья небольшой пальмы, стоящей левее. Кончиком кисти обозначьте тем-
ные ветви дерева и тени на нем. Браш-пэном зеленая охра нарисуйте более
светлые пальмовые ветви.
▼	Уточняем деревья
Бледно-серым раскрасьте крышу павильона и навес возле него.
Боковой стороной темно-зеленого браш-пэна покажите тени на листве паль-
мы, а затем цветом авокадо добавьте сюда же вкрапления более светлого
зеленого тона. Кончиками браш-пэнов серо-зеленого, темно-зеленого и аво-
кадо обозначьте очертания пальмовых листьев.
▼ Раскрашиваем павильон
Раскрасьте бледно-серым затененную стену павильона. Нанеся на лист
ненужной бумаги пятно синего кобальта и добавив сверху несколько штри-
хов розовым браш-пэном, влажной круглой кистью №5 разведите пигмент и
раскрасьте получившейся размывкой стену хижины и платье женщины на
переднем плане. Добавив в смесь еще немного розового, покажите тени.
Размывкой бирюзового пигмента раскрасьте освещенные участки павильо-
на. Смешав оранжевую, розовую и темно-коричневую тушь, обозначьте
стволы деревьев и добавьте телесные тона на фигуры людей.
► Добавляем
подробности
Круглой кистью №5 углу-
бите тени на павильоне.
Смесью синего кобальта
и черной туши добавьте
полоски на мусорных
баках. Приготовив раз-
мывку темно-коричневого
пигмента, раскрасьте
ствол пальмы. Кончиками
черного и темно-коричне-
вого браш-пэнов подроб-
нее прорисуйте окно па-
вильона и фигуры людей.
▼	Привносим новые детали
Цветами зеленая охра и авокадо покажите пальму справа. Кончиком
браш-пэна синий кобальт нарисуйте волейбольную сетку и пляжные шезлон-
ги; размойте пигмент на шезлонгах смоченной в чистой воде круглой кистью
№5. Синим церулеумом раскрасьте шорты мужчин. Светло-коричневым
уточните детали заднего плана, а затем нарисуйте изображенную на стене
дальней постройки черепаху. Отдельные подробности покажите розовым.
421
БРАШ-ПЭНЫ
СОЛНЕЧНЫЙ ПЛЯЖ
ПОСЛЕДНИЕ ШТРИХИ
Рисунок почти завершен. Все, что вам осталось, — это лишь
еще несколько углубить тени и чуть-чуть уточнить листву и
павильон.
Wv Уточняем листву
Кончиком черного браш-пэна наметьте надпись на левой стене па-
вильона, а кончиком темно-зеленого добавьте тонкие линии и крапинки
на концах пальмовых ветвей.
9> Углубляем тени
Смешав на листе аква-
рельной бумаги синий ко-
бальт и розовую тушь и
разведя их влажной круг-
лой кистью №5, четче по-
кажите тени, отбрасывае-
мые фигурами мужчин,
пальмой и волейбольной
сеткой. Добавьте розовые
крапинки на шорты муж-
чин. Светло-коричневым
браш-пэном уточните стену
дальней постройки и нари-
сованную на ней черепаху.
ГОТОВЫЙ РИСУНОК
СЛЕДУЮЩИЙ
УРОК
Выполняем самой
обычной шариковой
ручкой
детализированный
мужской портрет.
•	Прорисовываем
черты лица героя.
•	Выстраиваем тон,
нанося штриховку.
Уточняем
подробности
фломастером и
роллером.
А Синие размывки
Небо показано размывками
синей туши двух разных оттен-
ков, которые были смешаны
кистью прямо на рисунке.
Б Фигуры людей
Фигуры людей раскрашены
разноцветными размывками
туши, а затем уточнены кончи-
ком черного браш-пэна.
В Масса листвы
Листва нарисована четырьмя
оттенками зеленого, наложен-
ными друг на друга. Это прида-
ло изображению глубину.
422
В МАСТЕРСКОЙ
Ангелочек
Напишем триптих с изображением
ангела, дополнив портрет маленькой
девочки фантастическими элементами.
Т/Гдея написать эту необычную картину пришла автору,
У 1 когда он рассматривал фотографию своей маленькой
дочери в индейском головном уборе и с покрытым боевой
раскраской лицом. Яркие узорчатые крылья ангела художник
позаимствовал у бабочки.
Сегодня вам предстоит написать триптих — картину, состоящую из
трех взаимосвязанных друг с другом частей. Автор этой работы
отсканировал фотографии девочки и крыльев бабочки, а затем
совместил их в компьютерном графическом редакторе. Перенося полу-
ченное изображение на доски, он создал гармоничный по цветовому ре-
шению образ, сильно отличающийся от исходного фотографического
материала.
Картина написана в смешанной технике. На первом этапе художник
работал жидким акрилом, который отлично подходит для подмалевка.
а. В этой картине новое переплетается со старым. Формат трипти-
ха известен в Европе с раннего Средневековья, однако экспрессивный цвет,
сочетание материалов и технические приемы заимствованы из арсенала
современной живописи.
Затем глянцевой малярной краской он написал линеарные детали. После
этого отдельные подробности были уточнены маслом, что помогло четче
выделить фигуру девочки-ангела.
613
СМЕШАННАЯ ТЕХНИКА » ДЕВОЧ К А - А Н Г Е Л
ПЕРВЫЕ ШАГИ
Вам
потребуется
1v Выполняем набросок
Разложите три загрунтованных листа древесно-волокнистой плиты так,
чтобы узкий лист оказался в центре. Карандашом 2В наметьте на централь-
ном листе фигуру девочки; обращайте внимание на то, что сверху и снизу фи-
гура обрезана краями доски. На боковых листах набросайте крылья, которые
должны доходить до самых краев триптиха; следите, чтобы они оказались
точно подогнаны к фигуре девочки в центре. Наметьте узоры на крыльях.
2v Начинаем раскрашивать
Взяв 50-миллиметровую кисть хек, жидкой размывкой акрилового жел-
того кадмия покажите основные контуры композиции; работайте легкими
движениями запястья. Широкие полосы краски наносите, держа кисть плаш-
мя, а узкие линии проводите ее боковой стороной.
Три листа твердой древесно-
волокнистой плиты: два
размером 61 х43 см и один
размером 61x28 см,—
покрытые белой масляной
грунтовкой
Карандаш 2В
6 акриловых красок: желтый
кадмий, фуксин, малиновая,
ультрамарин, титановые белила,
фиолетовая
6 глянцевых малярных красок:
темно-синяя, фуксин, белая,
желтая, красная, фталеиновая
синяя
Газета
Старая кисть или деревянный
колышек
Серебряные и красные
блестки
Скипидар или уайт-спирит
9 масляных красок: титановые
белила, малиновый ализарин,
киноварь, лимонно-желтая,
ультрамарин, жженая умбра,
сырая умбра, жженая сиена,
фталеиновая синяя
Тряпка
Кисти: мягкая плоская (хек)
50-миллиметровая, плоская №6
Палитры; банки для
смешивания глянцевых красок
4 т Уточняем оттенки красного
Пока нанесенная краска остается влажной, жидкой размывкой малино-
вого акрила напишите затененные участки на груди, ногах, руках и лице де-
вочки, давая двум оттенкам красного свободно смешиваться друг с другом.
Подождите, пока картина просохнет.
Зт Привносим красный цвет
Работая той же кистью, жидким акриловым фуксином раскрасьте
платье девочки. Этим же тоном напишите ее ноги и теплые тени на лице и
руках, а также тонкий узор прожилок на крыльях.
614
В МАСТЕРСКОЙ
5> Добавляем
синий цвет
Нанесите вдоль крыльев
плавные мазки малиновой
краски так, чтобы они в
точности повторяли кон-
туры, написанные фукси-
ном. Покройте сегменты
крыльев прозрачной раз-
мывкой акрилового уль-
трамарина.
6> Пишем
непрозрачной
краской
Смешайте акриловые
ультрамарин, титановые
белила и фуксин, чтобы
получить матовую фиоле-
товую краску, которая бы
контрастировала с ранее
нанесенными прозрачны-
ми размывками, и кистью
хек нанесите ее вдоль
прожилок на крыльях.
Этим же цветом покажи-
те черты лица девочки,
контуры ее рук и ног, а
также складки на платье.
7v Прописываем
крылья
Смешав ультрамарин
и титановые белила,
чтобы получить интен-
сивный и непрозрач-
ный пастельный тон,
кистью хек нанесите
широкие мазки на сег-
менты крыльев так,
чтобы из-под них про-
глядывал нижний слой
прозрачной голубой
краски.
I® СОВЕТ СПЕЦИАЛИСТА
Создаем фактурные эффекты
Как известно, масло и вода не смешиваются друг с дру-
гом. Эта особенность материалов используется при рабо-
те над сегодняшней картиной, где акриловые краски на-
носятся поверх масляной
грунтовки. Масло
отталкивает раз-
веденный в воде
акрил, поэтому в
одних местах он
образует фактур-
ные полосы, а в
других грунтовка
остается не покры-
той краской.
615
СМЕШАННАЯ ТЕХНИКА • Д Е В О Ч К А - А Н Г Е Л
8т Привносим темные тона
Нанесите мазки этой же смеси на платье и тело девочки. Смешав фук-
син и фиолетовую краску, четче обозначьте прожилки на крыльях и черты
лица девочки. Приготовив интенсивный лиловый тон из фуксина, ультрамари-
на и титановых белил, раскрасьте сегменты крыльев (при этом некоторые из
ранее написанных деталей окажутся скрыты под вновь нанесенным слоем
краски). Этой же смесью покажите тени на платье и на ногах девочки.
9 т Пишем задний план
Напишите задний план картины фиолетовым акрилом. Этот густой, бо-
гатый цвет поможет унифицировать колорит композиции. Плавными линия-
ми того же тона подчеркните прожилки на крыльях.
РАБОТАЕМ ГЛЯНЦЕВОЙ КРАСКОЙ
Подмалевок завершен. Теперь добавьте картине непосредственности,
нанеся на нее полосы глянцевых малярных красок и покрыв работу
блестками.
4 А т Наносим глянцевую краску
I w Отодвиньте центральную панель триптиха в сторону и застелите
стол газетой. Обмакните старую кисть или деревянный колышек в глянце-
вую малярную краску темно-синего цвета и, поднеся к каждой из боковых
панелей, перемещайте над ними, чтобы падающие капли образовали полосы
вокруг прожилок на крыльях.
4 4 ▼ Покрываем картину блестками
I Посыпьте боковые панели триптиха серебряными блестками — часть
их приклеится к линиям, проведенным глянцевой малярной краской.
616
В МАСТЕР С К О Й
ШКОЛА МАСТЕРОВ
Пьеро делла Франческа
(ок. 1410—1492)
Святой Михаил Архангел
На этом алтарном образе, написанном около 1469 года, архан-
гел Михаил, облаченный в доспехи римского воина, держит
отрубленную голову змея, который в искусстве той эпохи тра-
диционно символизировал Люцифера. Работа представляет
собой левую створку полиптиха, впоследствии разрозненного:
если изображение архангела Михаила ныне хранится в Лондоне,
то панель с образом св. Августина находится на другом конце
Европы — в Лиссабоне.
В отличие от нашей сего-
дняшней картины, где ангел
изображен с крыльями бабоч-
ки, у итальянского мастера
герой наделен белоснежными
лебедиными крыльями.
Архангел держит змеиную
голову за ухо. В действитель-
ности у змей нет ушных рако-
вин — эта деталь подчерки-
вает, что перед зрителем
голова самого Люцифера.
Национальная галерея, Лондон.
4 Q ▼ Удаляем излишки блесток
I £ Наклоните панели, чтобы удалить с них неприклеившиеся блестки.
После этого блестки останутся только на полосах глянцевой малярной краски.
4 Q ▼ Добавляем подробности
I 0 Таким же способом, как и ранее (см. шаг 10), нанесите глянцевой ма-
лярной краской фуксин линии, описывающие узор на крыльях. Смешивая в
разных соотношениях белую и темно-синюю глянцевые краски, чтобы полу-
чить синие тона бледного и умеренного оттенков, уточните сегменты
крыльев.
4 Д ► Уточняем
I  фигуру
девочки
Вернувшись к цен-
тральной панели, на-
несите на красное
платье девочки поло-
сы глянцевой краски
фуксин, чтобы под-
черкнуть вертикаль-
ные складки ткани.
Пока краска остается
влажной, посыпьте
платье красными
блестками. Наклоните
панель, чтобы удалить
неприклеившиеся из-
лишки блесток.
617
СМЕШАННАЯ ТЕХНИКА • Д Е В О Ч К А - А Н Г Е Л
4 С ► Привносим
I v телесные
тона
Добавьте новые поло-
сы и пятна глянцевой
малярной краски,
чтобы привнести в
картину телесные
тона. Смешав желтую
краску с фуксином, на-
несите немного полу-
чившегося оранжевого
тона на руки и ноги де-
вочки. Другие участки
фигуры уточните
более светлым тоном,
полученным из желтой
и белой красок. Затем
нанесите тон сырой
умбры, смешанный из
фуксина, красной и
фталеиновой синей
красок, на голову, руки
и ноги героини. Чистой
белой краской добавь-
те извилистые линии
на заднем плане и не-
сколько полос на
крыльях. Оставьте кар-
тину просохнуть в те-
чение суток.
ПИШЕМ МАСЛОМ
Ну что ж, настало время вплотную заняться деталями. Их вы пропи-
шете мазками масляных красок.
4 С ► Прописываем
I U лицо
Смешивая в разных пропор-
циях четыре масляные кра-
ски — титановые белила,
малиновый ализарин, кино-
варь и лимонно-желтую, —
чтобы получить разные от-
тенки телесного тона, пло-
ской кистью №6 уточните
лицо девочки. Самые тем-
ные тона смешивайте из
тех же красок с добавлени-
ем небольшого количества
ультрамарина. Щеки опиши-
те прямыми вертикальными
мазками, а участки вокруг
глаз — извилистыми.
4 "у ◄ Раскрашиваем
I • руки
Продолжая работать пло-
ской кистью №6, теми же
телесными тонами рас-
красьте руки девочки;
чтобы показать блики, до-
бавляйте в смесь больше
титановых белил. Смешав
темные тона из жженой
умбры, сырой умбры и жже-
ной сиены, опишите глаза,
рот, линию подбородка и
затененные стороны рук.
САМОВЫРАЖЕНИЕ
Этюд карандашами и пастелью
Сюжет, над которым вы работаете, можно
воплотить и в небольшом по формату рисун-
ке. Этот этюд размером всего 18x27 см вы-
полнен цветными карандашами и твердой па-
стелью. Мягкие разводы на крыльях
показаны бледной пастелью, растертой по-
верх темного фона. Задний план раскрашен
фиолетовой пастелью, а мелкие детали про-
рисованы тонкими гелевыми ручками зелено-
го и оранжевого цветов.
618
В МАСТЕРСКОЙ
4 Q ▼ Пишем ноги
I О Раскрасьте ноги девочки взятыми с палитры телесными тонами —
теми же, которыми вы писали ее руки.
ПЛ т Добавляем контуры крыльев
w Разведя фталеиновую синюю краску, уточните очертания основных
сегментов крыльев.
ПОСЛЕДНИЕ ШТРИХИ
Отойдите назад, чтобы оценить работу со стороны. Сравнив
ее с исходными фотографиями, внесите необходимые на ваш
взгляд дополнения и исправления. На фото отчетливо видны
вкрапления зеленого цвета — добавьте их в свою компози-
цию, чтобы разнообразить колорит картины, выдержанный
преимущественно в красных тонах.
4 Q ▼ Уточняем крылья
I w Смешав малиновый ализарин с белой краской, опишите сегменты
крыльев. Окружите нанесенные бледно-розовые мазки полосами чистого
малинового ализарина.
Q -4 ▼ Привносим зеленый цвет
I Смешав глянцевые малярные краски желтого и темно-синего
цветов, чтобы получить травянисто-зеленый тон, смелыми мазками
50-миллиметровой кисти хек напишите причудливый узор на крыльях.
619
СМЕШАННАЯ ТЕХНИКА • ДЕВОЧКА-АНГЕЛ
► Добавляем
новые детали
Обмакнув старую кисть в
глянцевую малярную кра-
ску фуксин, перемещайте
ее над картиной, чтобы
падающие капли образо-
вали на крыльях вырази-
тельные извилистые по-
лосы.
QQ ► Окончательно
уточняем лицо
Смешав две масляные
краски — титановые бе-
лила и ультрамарин, —
плоской кистью №6 нане-
сите крапинки получив-
шегося бледно-голубого
тона на лицо девочки.
ГОТОВАЯ КАРТИНА
СЛЕДУЮЩИЙ
УРОК
Пишем акриловыми
красками натюрморт
с двумя винными
бутылками и
стеклянным
поплавком,
передавая блики на
поверхностях
предметов.
* Выбираем
оптимальный
ракурс, освещая
композицию с
разных сторон.
• Передаем
блеск стекла,
накладывая
друг на друга
полупрозрачные
размывки акрила.
• Подчеркиваем
блики, окружая
их яркими «гало».
А Слои красок
Крылья бабочки показаны
нанесенными друг на друга
слоями акриловых и глян-
цевых малярных красок.
Б Темный фон
Темный фиолетовый фон
выразительно оттеняет
краски, которыми написана
фигура девочки-ангела.
В Контрастные формы
Тщательно выписанная фи-
гура девочки резко контра-
стирует с плоскими декора-
тивными крыльями.
Г Игра света
Блики, отражающиеся от
блесток, которыми посыпа-
ны крылья и платье девоч-
ки, оживляют картину.
620
НА ПЛЕНЭРЕ
Корсиканский пейзаж
Выполним акварельными красками на
тонированной бумаге пейзаж с грозовыми
тучами, собирающимися над вершинами
корсиканских гор.
1 Три работе над этим пейзажем лучше использовать
± ± цветную бумагу заводского производства. Если вы
тонируете лист самостоятельно, нельзя быть застрахованным
от того, что более темные тона, нанесенные поверх светлого
фона, помутнеют. Работа же на покупной бумаге полностью
исключает такой нежелательный вариант.
Эта картина написана интенсивными красками — такими, на-
пример, как фталеиновая синяя и киноварь. Отдельные участ-
ки синей бумаги автор оставил незакрашенными, создав таким
образом выразительные цветовые контрасты. На заключительном этапе
◄ Свободно
нанесенные раз-
мывки краски в
сочетании с
тонкими ли-
неарными де-
талями вы-
разительно
передают
атмосферу
этого гор-
ного вида.
работы художник добавил непрозрачной
белой гуашью яркие блики.
Лист бумаги, на которой выполнен пейзаж,
имеет гладкую поверхность с одной стороны и
фактурную — с другой. Автор написал карти-
ну на фактурной стороне листа, чтобы убеди-
тельнее передать грубую, неровную поверх-
ность каменистых склонов.
Работа над композицией
Чтобы композиция, изображенная на фото,
смотрелась более выигрышно, художник изме-
нил расположение отдельных ее объектов. В
частности, он «пересадил» на новое место деревья. Кроме этого, автор
оживил колорит, добавив на вершине слева участок красноватого тона,
и «осветил» левую часть долины солнечными лучами, пробиваютцими-
ся из-за туч.
627
АКВАРЕЛЬНЫЕ КРАСКИ • КОРСИКАНСКИЕ ГОРЫ
ПЕРВЫЕ ШАГИ
Вам
потребуется
Намечаем композицию
Карандашом ЗВ наметьте основные элементы пейзажа: горные пики,
деревья и валуны на переднем плане. При необходимости скорректируйте
на этом этапе композицию картины.
2 k Пишем небо
Работая 19-миллиме-
тровой овальной кистью,
увлажните участок неба
над вершинами чистой
водой. Нанесите на небо и
левый пик немного неапо-
литанской желтой краски.
Смешав темно-синий тон из
фталеиновой синей краски
и киновари, способом
влажным по влажному рас-
красьте небо, обходя уча-
сток вокруг левой верши-
ны. Слегка приподнимите
доску с листом, чтобы раз-
мывка свободнее растек-
лась по бумаге, а затем
легкими движениями таке-
лажной кисти №2 направь-
те часть краски к горным
пикам.
Лист серо-голубой тонированной бумаги
размером 34x27 см
Карандаш ЗВ
8 акварельных красок: неаполитанская желтая,
фталеиновая синяя, киноварь, желтая охра, бледно-
желтый кадмий, красный кадмий, малиновый
ализарин, жженая сиена
Гуашевая краска стойкая белая
Кисти: овальная остроконечная 19-миллиметровая,
такелажные №№2 и 0, круглые №№10 и 4, плоская
25-миллиметровая
Палитра или тарелочка для смешивания красок
Бумажные салфетки и старая зубная щетка
3v Обозначаем линию деревьев
Вновь взяв 19-миллиметровую овальную кисть, увлажните чистой
водой участок листа, на котором должны быть помещены деревья, после
чего нанесите на бумагу немного желтой охры, добавив отдельные вкрапле-
ния бледно-желтого кадмия. На этом светлом фоне очертания написанных в
дальнейшем деревьев будут проступать более отчетливо.
628
НА ПЛЕНЭРЕ
4	т Раскрашиваем левую гору
Работая круглой кистью №10, напишите уже использовавшейся вами
(см. шаг 2) темно-синей смесью пики на заднем плане. Этим же цветом
раскрасьте гору слева; здесь тон по мере продвижения от вершины к под-
ножию должен становиться все менее интенсивным. Утеплите цвет левой
горы, добавив на нее крапинки красного кадмия и желтой охры.
5	т Работаем над правой горой
Неаполитанской желтой краской напишите блик на вершине справа, а
затем покажите остальную часть горы темно-синей смесью. Добавив в
смесь немного желтой охры, сухой 25-миллиметровой плоской кистью про-
ведите прерывистую полосу от правого края картины — так вы обозначите
каменистую осыпь на склоне горы.
Щ СОВЕТ СПЕЦИАЛИСТА
й Смазываем очертания
Если ваши мазки идут от центра к краю картины,
можно смягчить их, слегка приподнимая кисть. Смазав
очертания вершин, вы легче направите взгляд зрителя
к четко прописанным деталям в центре композиции.
6	т Размываем очертания осыпи
Продолжая работать 25-миллиметровой плоской кистью, нанесите на
картину более жидкую размывку того же тона, чтобы смазать нижний кон-
тур каменистой осыпи. Круглой кистью №10 добавьте здесь же влажным
по влажному немного исходной темно-синей смеси.
629
АКВАРЕЛЬНЫЕ КРАСКИ • КОРСИКАНСКИЕ ГОРЫ
ПРОДОЛЖАЕМ РАБОТУ
Теперь, когда на картине обозначены основные цветовые пятна, можно
заняться созданием фактур и уточнением деталей.
7т Углубляем цвет гор
Той же исходной темно-синей смесью углубите цвет дальних гор, а
затем, добавив в нее немного больше киновари, напишите тени в выбоинах
скал. Работая кончиком кисти, раскрасьте обеими синими смесями камени-
стый склон, оставляя светлые негативные пространства — так вы покаже-
те горные потоки.
8 т Прописываем левую гору
Той из синих смесей, в которую добавлено больше киновари, уточните
каменистый склон левой горы. Перемещаясь от вершины к подножию, по-
степенно осветляйте краску небольшими количествами чистой воды.
Опишите фактуру лежащего ниже склона, оставляя тут и там участки не-
закрашенной бумаги, а затем добавьте несколько пятен краски, чтобы по-
казать отдельные камни. Работая круглой кистью №4, мелкими мазками
этой же смеси пропишите детали горы.
ШКОЛА МАСТЕРОВ
Корнильес Варли
(1781—1873)
Озеро Ллин-Гуинант, северный Уэльс
Акварельный пейзаж английского худож-
ника, изображающий дождливый ветре-
ный день в горах, выдержан в широкой
гамме серых и землистых тонов. Не
углубляясь в мелкие детали, автор боль-
шими цветовыми пятнами передал
очертания и фактуру камней.
Частично перекрывающие друг друга гор-
ные склоны уводят взгляд зрителя в глу-
бину пространства картины.
Сквозь слои размывок проглядывают
участки незакрашенной бумаги, кото-
рыми показаны облака.
Фактура каменистых поверхностей пе-
редана небрежными прерывистыми
мазками сухой кисти.
Городская художественная галерея, Лидс/Художественная библиотека Бриджмена.
630
НА ПЛЕНЭРЕ
9 k Привносим детали
Продолжая работать круг-
лой кистью №4, уточните мелки-
ми мазками очертания правой
горы. Взяв круглую кисть №10,
уже использовавшейся вами
(см. шаг 5) темно-синей смесью
с добавлением желтой охры
подчеркните участок контура
горы над каменистой осыпью.
Исходным темно-синим тоном
раскрасьте центральную часть
композиции. По мере приближе-
ния к нижнему краю картины по-
немногу добавляйте в смесь
бледно-желтый кадмий.
Крапинками неаполитанской
желтой краски и киновари пока-
жите растительность.
i А ► Пишем
’ деревья на
заднем плане
Смешав желтую охру,
фталеиновую синюю
краску и чуть-чуть ки-
новари, круглой ки-
стью №4 покажите си-
луэты двух маленьких
деревьев слева на
заднем плане.
Разведя эту интенсив-
ную смесь водой, пе-
редайте фактуру ка-
менистой почвы под
деревьями. Дайте кар-
тине просохнуть
естественным путем
(впрочем, если вы хо-
тите сэкономить
время, можно просу-
шить ее феном).
РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ
Как осветлить тон
При работе акварелью не всегда возможно до-
бавить светлый тон поверх темного — тогда
приходится осветлять темные участки, снимая с
листа часть нанесенной краски. Для этого осто-
рожно протрите нужный участок картины губ-
кой, смоченной в чистой воде.
	4 Q ▼ Показываем новые деревья
	Работая круглой кистью №10, размывкой киновари и желтой охры
раскрасьте каменистую почву под деревьями, которые собираетесь напи-
сать; добавив в смесь фталеиновой синей краски, покажите камни слева от
этого участка. Используя две смеси: темную — из киновари и фталеиновой
синей краски, светлую — из желтой охры и киновари, — такелажной кистью
№0 напишите стволы и ветви деревьев. Приготовьте две размывки: первую
— из бледно-желтого кадмия, киновари и фталеиновой синей краски, вто-
рую — из желтой охры и фталеиновой синей краски, — и круглой кистью
№4 напишите листву; варьируйте интенсивность обеих смесей.
Ч ◄ Добавляем
*  лессировку
Приготовив смесь ма-
линового ализарина и
фталеиновой синей
краски, широкими маз-
ками 19-миллиметровой
овальной кисти рас-
красьте верхнюю часть
левой горы. Осветлив
смесь небольшим коли-
чеством воды, нанеси-
те ее слой на правую
верхнюю часть неба; по
мере продвижения к
центру картины усили-
вайте тон размывки.
Грубая поверхность бу-
маги придаст вашим
мазкам фактуру.
631
АКВАРЕЛЬНЫЕ КРАСКИ • КОРСИКАНСКИЕ ГОРЫ
Ч Q ▼ Пишем горный поток
« Работая круглой кистью №10, покажите желтой охрой траву под де-
ревьями на переднем плане; местами добавьте крапинки киновари.
Фталеиновой синей краской напишите горный поток; обозначьте лежащие в
воде камни желтой охрой и малиновым ализарином. Смешав жженую сиену
и фталеиновую синюю краску, такелажной кистью №0 добавьте фактуру ва-
луна, а затем покажите траву позади него. Разведя эту смесь водой, круг-
лой кистью №10 раскрасьте пространство на среднем плане за камнями.
Ч Д ▼ Уточняем камни
’  Смесью желтой охры и киновари с добавлением небольшого количе-
ства фталеиновой синей краски пропишите камни в правой части картины.
Взяв такелажную кисть №0, теплой синей смесью уточните камни, лежащие
в воде, а затем, работая круглой кистью №4, фталеиновой синей краской
покажите тени вокруг них и водяные брызги. Смесью жженой сиены и фта-
леиновой синей краски добавьте темную тень под большим валуном.
САМОВЫРАЖЕНИЕ
Селение в горах
На этом этюде свободно нанесенные пятна акварельных раз-
мывок контрастируют с четко выписанными деталями по-
строек и каменной стены. Заснеженную вершину горы автор
показал, оставив соответствующий участок листа незакра-
шенным.
Ч С ▼ Прописываем передний план
	v/ Работая круглой кистью №10, размывкой желтой охры и киновари
углубите цвет каменистых берегов горного потока. Нанесите на передний
план картины мазки исходной темно-синей смеси. Осветлите участок справа
на переднем плане размывками желтой охры и бледно-желтого кадмия, в
которые добавьте чуть-чуть красного кадмия.
632
НА ПЛЕНЭРЕ
▼ Разбрызгиваем краску
 ** Закройте всю картину, кроме левого нижнего угла, гигроскопичными
бумажными салфетками. Возьмите старую зубную щетку и разбрызгайте по
оставшемуся открытым участку сначала жженую сиену, а затем желтую
охру — так вы покажете листву на молодом деревце.
4 "7 ▼ Раскрашиваем молодое деревце
  Работая такелажной кистью №0, смесью жженой сиены и фталеино-
вой синей краски раскрасьте ствол молодого деревца. Взяв круглую кисть
№4, исходной темно-синей смесью опишите валун в левом нижнем углу кар-
тины, а фталеиновой синей краской — камни в горном потоке. Смесью жел-
той охры и киновари покажите тени на траве в правом нижнем углу листа.
ПОСЛЕДНИЕ ШТРИХИ
4 О ◄ Привносим
« V новые детали
Фталеиновой синей кра-
ской с добавлением не-
больших количеств кино-
вари и желтой охры
добавьте дерево справа.
Разведя эту смесь водой,
покажите кусты под ним.
Пропишите тонкие ветви
дерева такелажной ки-
стью №0. Смесью жже-
ной сиены с фталеино-
вой синей краской
изобразите трещины на
скале слева. Чтобы
варьировать ширину тре-
щин, изменяйте силу на-
жима на кисть.
Пейзаж почти завершен. Впрочем, можно еще немного порабо-
тать над колоритом картины, углубив участки темного гона и до-
бавив яркие белые блики, чтобы усилить цветовой контрасг.
4 Q ▼ Добавляем мягкую тень
 *7 Смочив 19-миллиметровую овальную кисть чистой водой, увлаж-
ните левую нижнюю часть картины — от деревьев до края листа, — а
затем размывкой фталеиновой синей краски и малинового ализарина на-
пишите здесь мягкую тень.
633
АКВАРЕЛЬНЫЕ КРАСКИ • КОРСИКАНСКИЕ ГОРЫ
▼ Пишем блики
** Работая круглой кистью №4, уточите горный поток крапинками стой-
кой белой гуаши, чтобы показать блики на его поверхности, создав тем
самым иллюзию движения воды. Однако не переусердствуйте — бликов не
должно быть чересчур много.
Q Ч ► Вносим по-
 следние
уточнения
Взяв такелажную
кисть №0, напишите
стойкой белой гуашью
пену у берегов горного
потока, а также свет-
лые прожилки на ле-
жащем в воде валуне
и на скале слева.
Смесью акварельных
красок жженая сиена
и фталеиновой синей
добавьте участки са-
мого темного тона на
камнях в воде.
СЛЕДУЮЩИЙ
УРОК
Изображаем мягкой
пастелью на листе
белого картона
паровоз.
•	Наносим пастелью
обширные
цветовые пятна и
прорабатываем
мелкие детали.
•	Добавляем вагоны
состава и здание
провинциальной
железнодорожной
станции.
•	Оживляем
композицию и
уточняем ее
масштаб, показав
на переднем плане
фигуры людей.
ГОТОВАЯ КАРТИНА
А Предгрозовая
атмосфера
Темно-синие размывки,
нанесенные на серо-го-
лубую бумагу, вырази-
тельно передают пред-
грозовую атмосферу
сцены.
Б Смазанные
очертания
Вершины на заднем
плане описаны нечетки-
ми мазками кисти и от-
того кажутся окутанны-
ми туманной дымкой.
В Четкие детали
Мелкие детали — такие,
как стволы деревьев и
трещины в скалах, —
четко прописаны тонкой
такелажной кистью.
634
ОСНОВЫ МАСТЕРСТВА
Как выстраивать тени
Тени — важный элемент композиции. Они
помогают придать картине единство, создать
нужную атмосферу, а также точнее описать
формы предметов.
I / риучайтесъ находить в тенях нюансы цвета и
1 1 тона, внимательно изучайте их формы и
очертания. Умение чувствовать и изображать тени
сделает вашу картину поэтичнее, наполнит ее светом,
поможет убедительнее передать перспективу.
Тени вбирают в себя цвет окружающих предметов и свет, отражен-
ный ими. Цвет теней изменяется в зависимости от освещения:
если утром он довольно холодный, то в полдень гораздо теплее.
Зачастую цвет тени оказывается дополнительным по отношению к цвету
предмета, который ее отбрасывает. Особенно хорошо это заметно при
ярком солнечном свете. Вот почему тени на желтом цветке могут выгля-
деть сине-фиолетовыми, а на красном — зеленоватыми.
Различаются тени и по тону. Длинная тень от дерева всегда темнее и
четче у комля; дальше же она становится все бледнее, поскольку вбирает
в себя больше света, падающего с неба.
Четкие и размытые тени
Предмет, освещенный одним сильным источником света, например пря-
мыми солнечными лучами или настольной лампой, отбрасывает глубокую
и четкую тень. Если же на объект падает рассеянный свет, тень оказывает-
ся более бледной и размытой.
В графике и живописи тени позволяют подчеркнуть перспективу,
поскольку их тон в разных частях композиции различен. На переднем
Джон Сингер Сарджент (1856—1925), «Больница в Гранаде» (1912).
Тени от арок и колонн выполняют в этой работе важную композицион-
ную функцию, помогая создать выразительные цветовые контрасты.
Национальная галерея штата Виктория, Мельбурн/Художесгвенная библиотека
Бриджмена.
плане они интенсивнее и разнообразнее по цвету, на заднем — светлее и
холоднее.
Кроме этого, тени, связывая друг’ с другом все объекты композиции,
помогают придать ей единство. Именно поэтому многие пейзажисты
предпочитают писать ранним угром или поздним вечером, когда по земле
тянутся длинные тени, подчеркивающие контуры предметов.
Противопоставленные ярко освещенным участкам композиции, тени
образуют интересный узор, привлекающий внимание зрителя. Таким об-
разом, темные предметы лучше всего располагать на светлом фоне, а свет-
лые — на темном. Возникающая при этом игра светотени создает ритм
композиции и придает ей глубину.
Тени и очертания предметов
Работая в мастерской, вы можете изменять освещение, используя допол-
нительные источники света или перемещая объект ближе или дальше от
окна. Составляя натюрморт, выберите такое положение, чтобы свет падал
на предметы немного сверху и сбоку, — тогда в композиции возникнет
множество теней.
Они придадут объектам дополнительный вес и объем, а также помогут
создать тональные контрасты, что сделает вашу работу более энергичной
и привлекательной для зрителя. Контуры теней будут перекликаться с
очертаниями предметов, привнося в композицию интересный ритм и
унифицируя ее.
Тени и атмосфера картины
Тени помогают придать композиции то или иное настроение. Вспомните,
например, потрясающие своей мощью портреты Рембрандта (1606—
1669), герои которых изображены при неярком свете и окружены зага-
дочными тенями. А на картинах американца Эдуарда Хоппера (1882—
1967) четкие тени контрастируют с ярким солнечным светом, нагнетая
напряженность.
155
КОМПОЗИЦИЯ • ИСПОЛЬЗО В А Н И Е ТЕНЕЙ
ИЗОБРАЖАЕМ ТЕНИ
Избегайте в своих работах чрезмерно сильных и темных теней. Помните, что тень нематериальна — это своего рода прозрачная вуаль, сквозь которую
просвечивает поверхность предмета. Ниже показаны акварельные этюды, иллюстрирующие три различных приема создания тени.
Влажным по сухому
Дав краскам на картине полностью просох-
нуть, покажите тень тонким слоем про-
зрачной размывки.
Влажным по влажному
В тени, написанной поверх непросохшего слоя
краски, присутствуют тонкие переходы
цвета и тона.
Прерывистые мазки
Нанося краску в импрессионистской манере,
вы создадите динамичные тени, которые
оживят композицию.
▼ Питер Янсене Элинга (1623 — ок. 1682), «Комната в голландском
доме» (конец 1660-х — начало 1670-х). Свет из окон образует на полу и
на правой стене причудливый узор из теней и бликов. Обратите внима-
ние также на мягкие тени, отбрасываемые на дальнюю стену стульями.
Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург/Художественная библиотека
Бриджмена.
Если же вы хотите создать иную атмосферу — безмятежную, чуть сон-
ную, — лучше использовать тонкие и разбитые тени. Так, например, посту-
пали импрессионисты, когда писали жаркий и дремотный летний полдень.
Направление тени
Работая на пленэре, не забывайте, что при движении солнца по небосво-
ду тени также перемещаются. Поэтому, прежде чем приступить к рабо-
те, необходимо точно определиться с направлением, в котором должны
падать тени на вашей картине. Если вы упустите это из виду, может по-
лучиться так, что различные объекты композиции будут отбрасывать
тени в разные стороны.
► Джон Аткинсон
Гримшоу (1836—
1893), «Тени деревьев
на стене парка»
(1872). Здесь лежащие
на дороге тени помо-
гают унифицировать
композицию.
Представьте, как вы-
глядела бы эта сцена,
написанная в пасмур-
ный день, когда пред-
меты почти не от-
брасывают тени.
Городская художествен-
ная галерея,
Л идс/Художественная
библиотека Бриджмена.
156