/
Автор: Кудрявцева О.Е. Златогорская Р.Л. Стродт Л.М.
Теги: лингвистика немецкий язык иностранный язык изучение языков 6 класс
Год: 1963
Текст
О.Е КУДРЯВЦЕВА, Р.Л.ЗЛАТО ГОРСКАЯ. Л.М.СТРОДТ
10 Е0Ш Н
уч педгиЭ-1963
О. Е. КУДРЯВЦЕВА, Р. Л. ЗЛАТОГОРСКАЯ, Л. М. СТРОДТ
ОЕСТ8СН
Шг с11е 6. Юаззе
Учебник немецкого языка
для VI класса
восьмилетней школы
ИЗДАНИЕ ВОСЬМОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР
Москва 1963
Ольга Евгеньевна Кудрявцева,
Ревекка Лазаревна Злтогорская,
Лия Моисеевна Стродт
Учебник немецкого языка
для VI класса
Редактор Г. О. Кощанова
Художественный редактор И. Л. Волкова
Технический редактор В. Л. Коваленко
Корректор Л- А. Козлова
* * *
Сдано в набор 13/1Х 1962 г. Подписано к печати
1/Ш 1963 г. 60Х90!/1в- Печ. л. 12+'/г л. вкл. Уч.-изд.
л. 8,61 вклейки 0,47. Тираж 1000 тыс. (800001—
1800000) экз.
* * *
Учпедгиз. Москва, 3-й проезд Марьиной реши, 41.
Полиграфкомбинат им. Якуба Коласа Главиздата
Министерства культуры БССР, Минск, Красная, 23.
Заказ 1312
Цена без переплёта 19 коп., переплёт 7 коп.
АЛФАВИТ
Аа
Ж В1.
$ -С Се
Ой
^е Ее
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ЗА V КЛАСС
От буквы к звуку
Г ласные
[а:]
СаЬе1
Айепб
аЬег
Н
тасйеп
аПе
81агк
Мабсйеп Вапке
§аеп Шайбе
гаЫеп Маппег
[е:] Ы [э]
§еЬеп йеИеп Кге1бе
Егбе Те11ег йайеп
есйшег ШеИег ОаНеп
I
Кто ЫИе
Й1г ш
пйг тсЫ
[о:]
НоГ
го1
8ойп
й
оЙ
тог§еп
Вой
О
[0;] [се]
8сйбп Ьбйе!
йбгеп гшбИ
Ьбзе
[и:] [V]
^и1 ипзег
гиГеп МиЙег
[У=] [V]
йЬег ГйпГ
§гйп гигйск
Согласные
Ь б I
[Ь] [р] И [I] И
ЫНе §е!Ь ба ЕеШ Ракпе
пеЬеп Ребег Кшб гтебИ
___ ] к
И м м [—] ш М
ге1§еп Та§ НоГ аекеп байт Кайе
8скше1§еп Р1и§геи§ шоЫп (ток биН Ми81к
1 т п Р г
И [т] [п] [р] м
1еЬеп Мй(е пет Ьарреп го1
аПе коттеп кет Раргег §егп
ы:ктюь' 1
ПА8 8СН1ЛЛАНК ВЕСИ МТ
\У1едег11о1ип2 (Повторение):
Ргааепз (Настоящее время)
Иеиег 81 о И (Новый материал):
(гпрегаНу (Повелительная форма)
И1е Та§е йег УРосИе
(йег) Моп1а§
(йег) В1епз1а§
(йег) М1Н\\-осИ
(йег) Воппег81а§
(йег) РгеПа§
йег ЗерктЬег
УокаЬе1п (Слова)
Ье§1ппеп К
Й1е АУосЬе
Г
йег йип§е
йаб ЬеЬгЬисЪ
(Й1е ЬеЬгЬйсЬег) V
заиЬег
1е§еп
Юаззепогйпег зет
Бег 5У1еу1е11е 1з1
Ъеи1е (шог^еп)?
XV аз Гит еш Та§ К51
Ьеи1е (шог^еп)?
ОЬип^еп
I. ХУ1г иЯейегЬокп йаз Ргазепз (Мы повторяем настоящее время
глаголов):
Ьегпз! ди Оеи15сЬ?
Ьегп1 Мша §егп ВеиЬск?
Ьегп! Й1г ОеиЬск?
Ьегпеп \\чг ВеиЬск?
Ьегпеп (Не Мадскеп БеиЬск?
Ьегпеп сНе Лип§еп Пеикск?
Наз! <1и ет Ьекгкиск?
На! ЬИпа еш ЕекгЬисЬ?
Нак! Шг аПе ЬекгЬйскег?
НаЬеп аНе 5сЬй1ег ЬекгЬйскег?
\№ег Ьа1 кет ЕекгЬиск?
В1з1 ди Рюшег?
1з! О!е§ Рюшег?
1з! 01^а Рюшег?
8егд Шг Рюгаеге?
8тд аПе 8скй1ег Рюгаеге?
II. Ыеппе (Не Та§е дег ХУосИе (Назови дни недели)!
III. Веап!\уог1е 1о1§епде Ега^еп (Ответь на следующие вопросы):
1) \Уаз Ье§тп! ат егз!еп 8ер!етЬег?
2) А^ег котт! кеи!е т (Не 8с1ш1е?
3) 81пс1 аПе 8с11й1ег т дег Юаззе?
йег <]ип@е Паз Масккеп
4) \М’еУ1е1 8с1тй1ег зтд да? \У1еУ1е1 Лип§еп зтд да?
Ш1еУ1е1 Мадскеп зтд да?
5) ХУег ГекК Негде?
6) НаЫ йгг пеие 8скй1ег т дег Кказзе?
7) \У1е кег®! дгезег Лип§е (д1езез Мадскеп)?
8) \\аз 81еМ пи Юаззепг^ттег?
9) \Уаз 11ап§1 ап йег Шапй?
10) Л7/1е 181 йаз К1аззеп21ттег?
11) 1з1 йаз К1аз8еп21п1тег заиЬег?
12) 1з1 <Яе Та!е1 заиЬег?
13) \Уег 181 Ьеи1е Юаззепогйпег?
14) \\аз 1е§1 Йег Юаззепогйпег ап Й1е ТаГе1?
15) Бег \У1еу1‘е11е 181 Ьеи1е? Бег \У1еу1е11е 181 шог^еп?
16) \Уаз Гйг ет Та§ 181 Ьеи1е? \Уаз 1йг еш Та§ 181
шог^еп?
17) \У1’еу1е1 Та§е На! сНе ХУосЬе?
IV. Ег§апхе Го1§епс1е 5а1ге (Дополни следующие предложения):
1) ... Ье§шп1 ат егз!еп 8ер1етЬег.
2) У1е1е ... ипй МайсИеп §еИеп т Й1е 8сЬи1е.
3) А^аз ... ат егз(еп 8ер1етЬег?
4) \Уег 181 Иеи1е ... ?
5) 1п бег К1аззе 1з( аПез ... .
6) ... ди Иеи1е Юаззепогйпег? — Кеш, Иеи(е ... Мь
8с11а Юаззепогдпег?
7) \\а8 Шг еш Та§ ... Негде? —Неи1е 1з( ... .
8) Бег \У1еу1е11е тог§еп? — Могшей 1з1 ... .
Мегке (11г! (Запомни!)
Оеи(8ск-.
1) Эег ичеччеНе 1з1 Негде?
Негде гзд Нет (г\ееде
8ер1етЬег).
Бег уделчеИе 1§1 ат
(Могда§)?
Ат Могда^ 1з1 (дег
у!ег1е 8ер(етЬег).
2) \\'а8 Иг ет Та§ 1з1
Негде?
Негде 181 (Мдду/осН).
\Уаз Гиг ет Та§ 1з1
тогреп?
Могрен 181 (Ооппег51а§).
V. СЬегзеГге 1пз ВеиНсЪе:
Какой сегодня день?
Какой день завтра?
Какое число завтра?
Какое число в среду?
VI. 51е11е Ега^еп (Задай вопросы):
КиззгзсН:
1) Какое сегодня число?
Сегодня (второе сентя-
бря).
Какое число в поне-
дельник?
В понедельник (четвёр-
тое сентября).
2) Какой сегодня день?
Сегодня (среда).
Какой завтра день?
Завтра (четверг).
•—Сегодня пятница.
— Завтра суббота,
— Завтра восьмое сентября.
— В среду шестое сентября.
а) йЬег баз 1)а1ит;
Ь) йЬег д!е 8с11й1ег бег Юаззе;
с) йЬег баз Юаззепгпптег.
VII. а) ЕйЬге Ы^епйе Тайекейеп аиз (Выполни следующие дей-
ствия):
Зкк аиП
Сек ап (Не Так!!
Н!тш <Пе Кге1бе!
5скге!Ье ет §гоВез ипб ет кктез «К» ап сНе
Так!!
Гкз баз Пакт!
Сек ап бетеп Р1ак гиг иск! Зек б!ск!
НеЬ б!е Напб!
Ье§ баз Нек аи! беп Т!зск!
Ье§ бет 8скй1ег!а§еЬиск аи! беп Т!зск!
Ь) ЕйЬг! йЯ^епбе ТаН^кеНеп аиз (Выполните следующие
действия):
Зк!й аиЦ Зек! еиск! НеЫ б!е Напб! НеЫ
б!е гесМе Напб!
Ее§1 б!е Неке Ье!зе!(е (в сторону)!
Некий б!е Вйскег! ОПпе( бк Вйскег! ЗскПеВк
б!е Вйскег!
Некой сМе Неке! ОПпе! б!е Неке! Тез! баз Па-
кт пи Нек!
ЗскИеВ! б!е Неке! Ье^( б!е Неке т б:е Марреи!
VIII. ВезскгеНэе ккепйе ВЧбег (Опиши следующие картинки):
П1е Ьекгепи за§1:
«31ек аиП»
«СлЬ гиг бет Ней!»
«8сЬге1Ь (11е НЬип§ ап б!е ТаГеП»
«ОГГпе! б!е Вйскег!»
8с1ш!сг за^еп:
«В]’Не, ге^еп 81е ип8 баз ВПб!»
IX. Ьегпе Ы^епйе Ми81ег8а1хе аизшеп&ё (Выучи следующие
предложения наизусть):
а) 8сНге1Ье б1езез \Уог(!
8сЬге1Ы йе 0Ьип§!
8сЬге1Ьеп 81е ЫНе баз На(ит!
б) С1Ь тп- ЫНе етеп В1е18ЙЙ!
СеЫ гтг Ыйе еиге НеЙе!
СеЬеп 81е пж Ьгйе ет ВисЬ!
X. А. В1йе етеп 8сМ1ег (ете 8сЬй1епп) (Попроси ученика (уче-
ницу):
СНЬ ти ЫНе ... ! Мтт ЫНе ... !
(баз Ней, баз ВисЬ, б!е Ребег, беи Ьарреп, б1е
7ейип§, ..., ......)
В. В1Йе йен ЬеИгег (Ле ЬеИгепп) (Попроси учителя (учитель-
ницу):
СеЬеп 81е ггпг ЫНе ... ! НеЬтеп з1е Ь1Ке ... I
(б1езе8 ВисЬ, б1езеп В1е18НЙ, тет Ней, ипзеге
КопйоПЬеЙе, ... .........)
XI. ВИде 8а!ге 1т ГтрегаЙУ (Образуй предложения в повели-
тельной форме)!
Миз1ег:
зскгеИеп
8сЬгей> йаз \Уог( шз НеШ (ед. ч.)
ЗсЬгеПй йаз В1кЫ1 (мн. ч.)
8сЬге!Ьеп 81е ЫКе баз Ва(шп ап Й1е ТаГе1 (вежл. ф.)
1е§еп
... баз НеП анГ йен Т18сИ! (ед. ч.)
... (Не ВйсИег ш (Не Марреп! (мн. ч.)
пектеп
... с1е1п НеШ (ед. ч.)
... 81е Ь1Не аис11 теш КопЬ'оПкеШ
еиге НеЙе! (мн. ч.)
Ьпп§еп
... гп1г ЫНе етеп 8(иЫ! (ед. ч.)
... сПезеп ВпеГ т (Не 8ски1е! (мн. ч.)
ийейегкокп
... (Не УокаЬе1п! (мн. ч.)
... 81е ЬШе (Не Рга§е!
... Ше АпЬуог! (ед. ч.)
XII. а) 8а§е сНепет Ргеипд аи{ деи!8сЬ (Скажи своему другу
по-немецки):
Дай мне тетрадь!
Дай мне, пожалуйста, эту книгу! Положи книгу на стол!
Напиши это слово! Возьми мой карандаш! Начни работу!
Отвечай на вопросы!
Ь) 8а§е дешев Ргеипдеп аи! деи^зсЬ:
Дайте мне, пожалуйста, тетради!
Возьмите мел!
Читайте правильно!
Скажите по-немецки: «Год начинается».
с) 8а§е дег Ьекгепп (дет ЬеЬгег) аи! деи!8сЬ:
Дайте мне, пожалуйста, тетрадь!
Дайте мне, пожалуйста, мою книгу!
Спросите меня (пнсЬ), пожалуйста!
Возьмите, пожалуйста, мою тетрадь!
Повторите, пожалуйста!
XIII. ВезскгеШе даз Ккззеп/лтшег пасЬдет Ьип!еп ВПд, 8еИе 33
(Опиши классную комнату по цветной картинке, стр. 33):
XIV. Ной аиГтегкзаш ги ипд Ьеапйуойе! д!е Рга§е: 1з1 КоИ
ет §и(ег Ргеипд (Внимательно прослушайте текст и ответь-
те на вопрос: Рольф хороший товарищ)?
«Код, гик ЫНе детей В1е1з11Ш»
КоИ апНмогде!: «Мтт детеп! Метел В1е1з1Ж §еЬе
1с11 д!г П1сМ.»
«Код, ЫИ Ш1г тете Вйскег ипд НсИе т д!е Мар-
ре 1е§еп!»
Код ап1\уог1е1: «Ваз зтд дете Вйскег, 1е& §1е
зе1Ъз1* т дге Марре!»
«Код, зс11ге1Ь ЫНе баз Вадит ап д!е ТаГеН»
КоИ ап(\уог(е(: «8сЬге1Ь даз Ва1ит зе1Ьз1, ди Ыз1
Ьеи(е Кдаззепогдпег.»
«Ео1Г, котт т деп ЗсЬиШоГ. Вог1 агЬеЙеп д1е Рю-
шеге.»
КоИ ап(\уог(е(: «Сек зе1Ьз(, 1сЬ §еЬе те Кпто.»
к! Код ет §и(ег Ргеипд?
ЬЕКТ1С^ 2
Тех! 2А
аиз (Ва/ш)—из
а) й'Ьегее1ге 1П8 Виввкске:
аиз дет Х1ттег
аиз дег 8сИи1е
аиз дет \Ма1д
аиз дет Ккззегшттег
Ь) ВПде 8а4ге тИ йен
^ог^гирреп аиз дег
йЬип^ а (Составь
предложения со. сло-
вами из упр. а).
* 8е1Ь81 — сам
УокаЬе1п
аиз йаз АЬгеюЬеп кбппеп
Веи{8сЫапс1 зепдеп дег Еп'едеп
<11е Р1оп1егГгеипс18сЬа[1: еисЬ ипз
(Не Рюгйег^гирре йаз Вед П18818СИ
бег Рюгйегагке! затте1п ЬегхНсЬ
баз НаМисЬ (тоПеп дег Оги В
тйззеп
Рге РюЫег/геипа'зскар
РЮп1ег$гирре №3
(К1аззевС)
Р1оп1ег$гирре № I
(К1аззе 6 А)
Р1оп1ег^гирре №2
(К1а$$е 6 В)
РЮ- тег- г(г- ке1 т / Рю- п1ег- г1г- ке1 №2 Рго- п1ег- 21Г- ке1 №3 РЮ- Шег- Иг- ке1 № 1 РЮ- п1ег- г1г- ке1 №2 РЮ- тег- г1г- ке1 №3 РЮ- тег- ггг- Ы № 1 РЮ- п1ег- г1г- ке1 №2 РЮ- п1ег- ИГ- ке1 №3
Е1Ы ВК1ЕР АС8 ОЕРТЗСНЬАЫО
Ваз пеие 8сЬи1]"акг Ье^тпк Э1е Веи!зсЫеЬгегт
котт1 т сНе К1аззе. 81е 11а1 етеп ВпеГ т с!ег Нанс!.
Бег ВпеГ 1з1 аиз ВегЬзсЫапд.
Ье1рг1^, йеп. 2. 8ер1етЬег
1леЬе Ргеипйе!
Ш1г зтд Р1оп1еге дег зесЬз(еп Юаззе ипд 1еЬеп т
Веи!зсЫапд, т Ье1рк1§.
\\Чг зтй ТЬШтапп-Рюшеге1 ипд ЬаЬеп ете ^гоВе
РюшегГгеипдзсИаЙ. 1п ипзегег Р1от'егГгеипдзсИаГ1 зтд
ГипГ Рютег^гирреп. 1п ипзегег Рютег^гирре зтд 24
Р1оп1еге. XVII ЬаЬеп ёге1 Рюп1егг1гке1. В1е ТЬакпапп-
Рюгпеге ка&еп Ыаие НаЫйскег. ХХЧг какеп аиск ет
РюгйегаЬ/еюНеп. Ваз 181 ипзег АЬхеюкеп.
XV к зепдеп Ейск ипзег На1з!иск, ипзег
АЪхеюкеп, деи!зске Впекпагкеп ипд беп
Тех! етез Е!ес1ез. ЗатшеИ 1кг аиск ВпеЕ
тагкеп? XV» \уо11еп Ейск оЙ ВпеГе зскгеь
Г^ Ьеп. ЗепскЧ ипз ЫИе Еиег РкниегкаЫиск
Вт ип^ ^иег Р1°п‘егаЬ2е1с11еп.
Ьегп! 1кг §егп Веи!зс11? ХХ'аз 1ез! П1Г
с1еи!зс11? \\Чг 1егпеп Киз818ск зекг §сгп.
АЬег \У1г 8скге1Ьеп поск гпсЫ зекг §и! гизз18ск. \*Лг
тйззеп Йе1В1§ 1егпеп, капп кбппеп мг аиск ги8818ске
ВпеГе 8скге1Ьеп. Копп! 1кг 8скоп Йеи1зск зскгеПэеп?
XVII 81П§еп ^егп гиз818ске Ыес1ег. Впс! 1кг? 51П§1
1кг с!еи!8ске Ыедег? ХУаз таек! 1кг т бег Веи!зск-
з!ипс1е?
ХЛ/гг зепбеп Ейск аиск (Не кккеп хи бет Ь1е<1.
8скге1Ы ипз Ьа1б!
Риг РгеипбзскаЙ ипс! Рпебеп зек! к его И!
МЙ кегхНскет Оги В
Еиге Ргеипс1е.
Тех1ег1аи1егип§
1 Т11а1тапп-Р1опк'ге — члены пионерской организации имени
Тельмана в Германской Демократической Республике
Метке (Пт! (Запомни!)
Ведшие етеп Вне! пасЬ Пеи1зсЫапй зо:
ОеЬег Ргеипд!
ГлеЬег (Нешх)!
ГлеЬе РгеипсНп!
1леЬе (Епка)!
ЫеЬе Ргеипде!
Дорогой друг!
Дорогой ... !
Дорогая подруга!
Дорогая ... !
Дорогие друзья!
8сЬге1Ье ат Епйе етез ВпеГез зо (Пиши в конце письма так):
МИ ЬегхПсИеш Сгиб (с сердечным приветом)
МИ ГгеипдзсЬаНПсИеш Ош В (с дружеским приветом)
У1е1е СгйВе
Беш (УПНог)
Рете (КПпа)
Еиге Ргеипде
(большой привет)
твой ...
твоя ...
ваши друзья
Все местоимения-обращения пиши с большой буквы.
УЛг зепдеп ЕисЬ ...
Ьегп! 1Ьг Ки881зсй? и т. п.
УЬип^еп
I. С1Ь ап, хуаз хиг Рюш'егГгеипсксИай &е!15г1 (Перечисли, что от-
носится к пионерской дружине):
Вег Рюп1ег1еИег, (Не Рюш'ег^гирре ...
П. В11йе 8аке (Составь предложения):
1) 1П ВегИзсЫапс!, сПе Т11а1шапп-Р1ошеге, 1еЬеп;
2) зтд, Ыаи, (Не НаЫйсЬег (?);
3) хейп Рюшеге, 1ш Рюшеггкке!, зшб;
4) ВпеГтагкеп, ^1г, затте1п;
5) зепбер теш Ргеипд, ет АЬхекНеп;
6) ет Пек, ег;
7) етеп ВпеГ, паск Ве1рг1'2, зепбе, кк
III. С1Ь ап, шаз сПе Рюгаеге аПез кбппеп (Перечисли, что могут
делать пионеры):
81е 1етеп, з1е зскгокеп, 81’е ...
IV. Веап(теог(е Горелке Рга^еп:
А. 1) \\7аз зепбеп (ке ТйгПтапп-Рюгаеге т Шгет
Вне!?
2) Ьегпеп (Не Рюгаеге т ВеиЬсЫапб ^изз^зсй?
3) \\Пе 1егпеп 81е?
4) Кбппеп 81е гиззкск зскгейеп?
5) \У1е тйззеп аПе Тка1тапп-Рюп5еге 1егпеп?
В. 1) Наз! с!и ет РютегаЬхеюкеп?
2) \\Ие 1з± бет РютегкаЫиск?
3) \\чс\че1 Рюгаеге зпк! т бег К1аззе?
4) Х№ег 1з1 1Ш РютегакНу?
V. 8скге!Ье етеп Вне! пасЬ ПегйзсЫапд!
VI. ВЬегзеке та БеиксЬе!
Мой друг живёт в Германии. Он пионер. Его зовут Ульрих.
Он охотно изучает русский язык (Кизз1зсЬ). Ульрих охотно
читает и пишет по-русски (гпзз^зсЬ). Я охотно пишу ему.
Мегке (11г! (Запомни!)
по-русски
русский язык
по-немецки
(аиГ) гизз18с11
Киз818ск; б1е гиз81зске ЗргасЬе
(а и Г) с1еи1зс1т
немецкий язык ВегкзсИ; сКе бен^зсйе Зргасйе
VII. 8сЬге!Ье Шбйег тй 1ап§еп ипд кигхеп Уока1еп Ьегаиз (Вы-
пиши слова с долгой и краткой гласной):
ТИиз/ег; 1ап§:
даз ЗсЪиЦаВг
кигг:
Ье§тп1
А. 1. Баз ЗсЬиЦакг Ье§тп1 1т 8ер!етЬег. 2. АПе
8сЬй1ег §еЬеп 1п сИе 8сЬи1е. 3. 1п Пег Марре
Не^еп У1е1е ВйсИег. 4. 1п Пег Юаззе ГеЫеп
У1ег Лип^еп. 5. Бег ЬеЬгег п!тт! Пеп Еар-
реп. 6. 1п Пег К1аззе з^еЬеп ет Т18сН ипй
ет 81иЫ. 7. 1сЬ тасЬе тете Аи^аЬеп
пптег аПет.
В. I. Ваз ХУеИег 1з1 зсНоп. 2. В1е 8оппе зсЬет!
ЬеП. 3. \Х/1г НеЬеп Пеп 8оттег. 4. АПе
Ктдег 8р1е1еп хизаттеп 1т Саг1еп. 5. 81е
1аи!еп ит <11е АУеИе. 6. Мете МиНег 1з1
ЕеЬгепп. 7. ИасЬ Пег 8сЬи1е котт! з!е пасЬ
Наизе. 8. АУк еззеп хи МИ1а§.
VIII. 8е(хе сПе ГеЫепдеп ВисЫаЬеп е!п (Вставь пропущенные
буквы):
А. 1. В1е АУ-зе 1з1 §г-п. 2. 1т Н-Г зр--1еп 8сЬ-1ег
ипП 8сН-1егтпеп. 3. Вег Рг-1т§ 1x1 зсЬ-п.
4. В1е Р--пе 1з1: г-Е 5. Ваз МадсЬеп з-п§!
ет Е-б. 6. Вег АУтс! ау-Е 7. Неи!е 1з1 ез
к-11.
В. 1. Ваз АУе-ег 1т 8оттег 1з! зс1топ. 2. 1т
21-ег з!еЬеп х\уе! Ве-еп. 3. 1т Но! 4в1 ет
Вги--еп. 4. В1е 8сЬй1ег у/о-еп АЬхегсЬеп за-е1п.
5. Аи! Пет Т1зсЬ з1:еЬеп Те-ег тИ 8и--е.
6. \А71г е-еп (Не 8ирре тИ етет Еб--е1. 7. \У1г
кб-еп зсЬоп Пеи(зсН 1езеп. 8. А--е тй-еп ррЛ
1егпеп.
IX. 0Ьег5е{ге 1пз Веикске:
1. Год начинается. 2. Флаг красный. 3. Погода прекрасная.
4. Пионеры поют песню. 5. Мой портфель чёрный. 6. Я люб*
лю лето. 7. Весной солнце светит ярко.
X. Ноге аиГтегкзат хи ипд еггаЫе гизазск (Прослушай внима-
тельно текст и расскажи его содержание по-русски):
Ваз СеЬпг181а§8§е8сЬепк*
ШпсЬ К1с11(ег 1еЫ т Веи(8с111апс1. Ег 181 ТЬа1-
тапп-Рюгпег ипс! 1га§1 ет Ыаиез НаЫисЬ. 1п зеь
пет Рюгпегагке! зтд 9 Рютеге. №сЬ бег 8ски1е
Ьаз1е!п** 81е §ет. 81е Ьаз1е1п т бег 8сЬи1е ипс! ги
Наизе. ЕПпск ЬазТеИ аисЬ зекг §сгп.
1т Ок1оЬег Ьа1 ГЛпсЬз Уа1ег СхеЬигЫа^. ЕПпск
агЬеИе! зсИоп ете ХУоске т зешет 21ттсг. Неи(е
ЕПпсЬ дет Уа1ег (Не АгЬеП. Ез 181 ет Ка1еп-
(1ег. Ег Ьа1 с1ге1 Еепз1ег. 1п етет Репз1ег зеНеп
улг §гоВе Каг1еп. Ваз 81пд (Не х\\гбИ Мопа1е: Яапи-
аг, ЕеЬгиаг, Магг, Арп1, Мац Лит, ЛиП, Аи§из1,
8ер1етЬег, ОИоЬег, Г^оуетЬег, ВегетЬег. АиГ ]едег
Каг1:е 1з1 ет зсЬбпез ВНд. 1т хлуейеп Еепз1:ег З1пс1
(Не 21Йегп уоп етз Ь18 31. В1е 21Пет зтд зскхуагх.
1т дпНеп Репзкг зтд (Не \Уос11еп(а^е: 8опп1а§,
Моп1а& В1еп81а§, МИйуосЬ, Воппегз1а§, ЕгеИа§
ипд 8оппаЬепд. В1е Каг1е «8опп1৻ 181 го1.
Етеп зо зсЬбпеп Ка1епдег кбппёп аПе Рю-
теге Ьаз1е1п.
Тех1 2В
Ыеиег 81 о Н (Новый материал):
.МосЫуёгЬеп (Модальные глаголы)
I. Ыез ипй йЬегзеке!
а)
1сЬ ууП1
1егпеп
1езеп
8с11ге1Ьеп
зш§еп
та!еп
агЬеИеп
апКуог!еп
гаЫеп
Штеп
* да« СеЬиг1$(:а§5§е$скепк — подарок ко дню рождения
** Ьа5(е1п — мастерить
Ег тиВ
кеИеп
коттеп
аргескеп
Ви
Ви тиВ! —'~'~'^-§и! 1егпеп
Ви каппа!
Ь) \УШа! ди етеп Вне! паск Веи!аск1апд аскге1Ьеп?
За, 1ск XVIII е1пеп Вне! паск Веи!аск1апд аскге1Ьеп.
Каппа! ди аскоп §и! деи!аск аргескеп?
Кет, 1ск капп поск тск! §и! деи!аск аргескеп.
Ц ВПде 8аке (Составь предложения)!
Ми$1ег: Рег 8сМ1ег XVIII т д!е 8сйи1е §еЬеп.
У7ег? ФоМп?
Е)ег Оег 1сЬ Ег Рютег 1ип§е \У1П тиВ капп ш т т (& 8сЬи!е сНе ВЯЫюйгек (1еп Сагаев §екев Гакгев 1аи!ев
•1—^1 81е 1П дев Рагк
Щ, (Лйегзкеюйе ипд йЬегзеке дав РгасНка! т беп Го!§епдеп 8акеп
черкни и переведи сказуемое в следующих предложениях)!
(Под-
В1еаег Зип§е капп коек аргт^еп.
\УН1а! ди етеп Вне! паск ВеиЬсЫапд аепдеп?
\Уаа тйааеп \у1г кеи!е 1еаеп?
IV. ОЬегзеке тз Кизз^зске ипд ег^апге Го1@епде ТаЬеПе (Переведи на русский
язык и дополни следующую таблицу):
А, Вяз капп тет РгеипА 1ип.
(Это может сделать мой
ДРУГ.)
Ег капп заикег аскге1Ьеп.
Ег.........................
Ег.........................
В. Паз тив те1п РгеипЛ 1ип.
Ег тиВ ете Скип§ таскеп.
Ег.........................
Ег.........................
Вяз 1и1 тейг РгеипА.
(Это делает мой друг.)
Ег аскге!Ы заикег.
Ег . . . . ..................
Ег...........................
Паз те1п Ргеипй.
Ег таек! ете Окип§.
Ег...........................
Ег...........................
С. Раз ш11 тет Ргеипй 1ип.
Ег даН ве1пег МиНег е'шеп
ВпеГ зепдеп.
Ег.........................
Ег.........................
Раз 1и1 те1п Ргеипй.
Ег зепйе! зетег МиНег ешеп
Впек
Ег..........................
Ег . . . . . ...............
УУОЕЬЕЫ Е1ИЕИ ВК1ЕГ 8СНКЕ1ВЕЫ
Нег ет ВпеГ аиа Веикзсккпй. В1е 8скй1ег \уо1-
1еп 11еи(е апЪуоНеп. 81е \уо11сп етеп ВпсГ паск Ье!р-
21§ аскге!Ьеп.
М1аска капп аскбп ипд заикег аскга'кеп. Рк1а длл111
ет В1И та1еп. Аппа ул11 деп Ргеипдеп гше! го!е
НаШйскег зепбеп. Опаска ипд 8\\’е1а шоПеп АЬгеь
скеп паск Веи(8ск1апс1 зепёеп.
"Шега §а§1: «8та, ди та!з1 §и1. Ви тиВ{ ет В11с1
та1еп.» — «СиЬ>, за§1 8та, «1ск капп ет к1етез ВЛд
1т ВпеГ та1еп.» Вопз ипд ЕПпа \уо11еп деп Ргеипдеп
деп Тех! ипс! сВе КТо(еп ги етет 1лес1 зепдеп. О1е§ &а§1:
«1ск каке у!е!е Ро(о8. 1ск капп ет Ро(о ш ипаегет ВпеГ
аепдеп.»
«Ктс1ег», §а§1 (Не ЬеЬгепп, «П1г \уо11( етеп Впе{
пасЬ ВегИзсЫапс! зепНеп. АЬег кбпп{ Шг зскоп §и(
детНзск 8сЬге1Ьеп?»
«Ш кбппеп посЬ шсЫ беи^зсЬ 8сЬге1Ьеп», за§1
1л(1а. «ХУ1Г \\’о11еп 11еи(е ги8818сЬ зсЬгелЬеп. \У1г тйззеп
Пе1В1^ 1егпеп, с1апп кбппеп \у1г ЬаШ беи^зск 8сЬге1Ьеп.»
ОЬип^еп
I. ЗскгеШе аиз йет Тех! аПе 8иЬ]ек!е ипй Ргай1ка!е Ьегаиз (Вы-
пиши из текста все подлежащие и сказуемые).
Миз1ег: Р1е 8сйй1ег ууоПеп апЪуоНеп.
II. 8е1ге йаз МойаКгегЬ 1п п'сЬП^ег Рогт ет (Поставь модальный
глагол в правильной форме) ипй йЪегзе&е тз Кизз18сйе:
\Уег ... (11е8е8 Елей 1егпеп? (\уо11еп)
\\71г ... беп Ргеипйеп АЬге1сЬеп ипй ВпеГтагкеп
зепйеп. (\уо11еп)
Ви ... пос11 П1сМ §и1 с1еи(8с11 зсЬге^Ьеп. (кбппеп)
Е>1е Рютеге ... йеп ЕИегп ЬеИеп. (тйззеп)
Ег ... тешет Егеипй етеп (ЗгиВ зепйеп. (кбппеп)
III. а) О1Ь ап, шаз йи !ип шШз! (Перечисли, что ты хочешь сде-
лать):
1ск 5УЙ1 1П8 Кто §екеп. 1сЬ XVIII . . . . . .
Ь) 61Ь ап, шаз йи !ип каппз! (Перечисли, что ты можешь де-
лать):
1сЬ капп бет Егеипб ЬеИеп. 1ск капп . . . .
с) СиЬ ап, шаз йи !ип тиВ! (Перечисли, что ты должен
делать):
1сЬ тиВ заиЬег 8сЬге1Ьеп. 1сЬ тиВ......................
IV. Ьегпе Го^епбе МикТегза^ге аиздуепсЩ» (Выучи эти предло-
жения):
ХМЙМ ди Ьеи1:е 1пз Мизеит §екеп?
Кет, 1ск капп п1с111 тз Мизеит §еЬеп.
\\чг тйззеп 11еи(е 1т 6аг1еп агЬеИеп.
V. ОЬегзе^ге 1пз ПеиЬске!
а) Хочешь получить значок? Может он собрать 100 ма-
рок? Хотите послать галстук в Германию (паск Веи1$сЫап<1)?
Должны (ли) они уже начать работу?
б) Гриша хочет собирать марки. Он может собрать много
марок. Сегодня он должен послать марки в (паск) Лейпциг.
Он хочет также послать значки. Зина хочет послать гал-
стук. Мы хотим написать письмо друзьям.
VI. Ног! аиГтегкзат ги ипб йкегзеШ )ес!еп 8а1г (Прослушайте
внимательно текст и переведите каждое предложение).
Е1П Ациапит
Неи(е Ьекошшеп ске Рюгпеге етег ОогТзски1е
ею §гоВез, зскбпез Адиапиш. Оог! ат Репз!ег т
Рюшегаттег з1е111 ез. АПе Рюгйеге, Пег Рютег-
1еИег ипд д!е Ьекгег ц/оПеп Паз пеие Ациапит
зекеп. 1т Адиагшт 1екеп 1йп1 к1ете Р1зске. 81е
зтд §е!Ь, го! ипд кеПЫаи. Ет Р1зск 1з! го!^е1Ь.
1)1е 8скй1ег кбппеп \че1 1п1еге88ап1ез аиз дет
ЬеЬеп дег Р1зске 1егпеп. \Уо1И 1кг аиск ет Ациапит
какеп?
Тех! 2С
I. Ыез г1с!1Ь’§!
ск (?) ск (х) Ь Ф) Ь(-)
Пе1В!§ аиск Напз §екеп
шсЫ доек Наиз зекеп
зсЫесЫ таскеп коек РеЫег
МадсЬеп 1ас11еп Иеи1е
п.
ги (Вару)— к
211 + дет = гит
ги + дег = гиг
О'Ьегзе^хе:
хи
бет ЬеИгег
бег Ргеипбт
ТЬакпапп-Рютегеп
гиг 8сИ\уе81ег
гит Вгибег
ОКЕ! \У1Т2Е‘
Ат 8оппаЬепд 1з1 даз \\7еВег зсЫесМ. В1е Ктдег
кбппеп п1сМ пп 6аг(еп зр1е1еп. РйпГ МадсЬеп ипд
у!ег Лип§еп коттеп ги Шегпег МйПег.
1п§е за§1: «Впзег Рюп!егагке1 1з1 да. ’Шаз Нез1 ди?
Шаз 181 даз?» ХУегпег за^(: «8еМ, да 1з1 ет Впек Мет
Ргеипд ШоИ§ап§ зепде! пйг т дет Вне! ете Ктдег-
2еИип§. 1п д!езег 2едип§ зтд дге! §и1е \\+хе. \\7о1И
1Ьг д1езе \\71Ве Ьбгеп?»
«Ла, па(йгНс11», гиГеп аПе.
\\7егпег НезР
«Меше 8с11\уез1ег Козетапе 1з( 4 Лакге аИ. 81е
капп п!с1+ 1езеп. 81е капп аисН П1сМ зсИге+еп.
Негде котте 1сЬ паск Наизе, ипй хуаа зеке 1ск?
Козетапе айх! ат 8скге1Ь!1зск ипд аскге1Ь! Пе1В1§.
1ск !га§е: „ХХ?аз таска! с!и да?“ В1е Юете аа§!: „81ека!
ди депп тск!, Гек аскге!Ье.“ — „ХУаа аскгегЬа! ди?“ —
„Етеп Впе! ап тете Ргеипдт ХУега.“ — „АЬег ди
каппа! поск тск! зскге1Ьеп?!“ — „Маск! тск!з2, ХУега
капп аиск тск! 1еаеп“, аа§! тете 8ск\уез!ег.“»
1Э1е Ктдег 1аскеп. Сегда за§!: „1леа хуейег, XVег-
пег.“—«Мете Ми!!ег за§! ги тетет Вгидег: „Егпа!, ди
шив! тск! ги Напа §екеп. Ег 1а! ет аск!еск!ег Лип^е.“ —
„8скбп, Ми!!13, дапп капп ег ги гтг коттеп.“»
Нпд поск ет ХУкх:
«Каппа! ди тй детеп В1е1зШ! §еЬеп?» Гга§! ет
Мадскеп аете 8ск\уез!ег. —«ХУагит \уП1з! ди тск! тЙ
детет В1е1з!И! зскгеГЬеп?» — «АЬег ег таек! доек ао
У1е1е РеЫег!»
Тех1ег1аи1егип{геп
1 дег ХУйг—шутка, шуточный рассказ, анекдот
2 шаек! шсЫз— ничего (неважно)
8 МиГН, УаН — так дети в Германии часто обращаются к сво-
им родителям
йЬип^еп
I. ВеапНтогГе Го1§епс1е Ега§еп:
1, ХУ1е 1а! даа ХУе!!ег?
2. Кбппеп д!е Ктдег йп 6аг!еп ар1е!еп?
3. 2и хует коттеп д1е Ктдег?
4. ХУаа ге1§! ХУегпег деп Ргеипдеп?
5. ХУаа Нез! ХУегпег?
6. ХУаа 1а! т дет ВпеГ?
II. 8исЬе Гиг сПезе ХУкхе гиз51зсЬе ЦЬегзсЬпкеп (Озаглавь эти
шуточные рассказы по-русски).
III. ЕгхаЫе ешеп XVИг аи! деиГзсЬ пасЬ (Перескажи один шу-
точный рассказ по-немецки).
ЬЕКТКЖ 3
Ыез псЫц>! 1 С) й (V) й (УО
Ьапб Та1 С1йск йЬег
к1ет Ьа1б хигйск ёгйВеп
С1йск аПе хуйпзсЬеп Вйскег
сПе Рпебепз1аиЬе
Ше^еп
баз Ьапб
бег Мепзск
(сНе Мепзскеп)
бег Вег§
§гйВеп
ууйпзсЬеп
б1е Ке!зе
б1е Ргеибе
баз 01йск
К1е!пе иге1Ве ЕНедепзТоиЬе
Миз1к ила ТехТ: ЕНко МеНИке
Гпе-<1еп54аи-Ье,'П|е-де й - Ьегз 1опЛ;
К1е1-пе «*е<-Ве
а1- 1еп Меп-бсНеп, дгоВ ипд к1в1-пеп Ыз? йи «оЫ Ье - капп?
ЬегпЕ (Незез СесНсМ!
К1е1пе \\'С1Пе РпедепзЬшЪе,
Ше§е йЬегз Ьапд;
а11еп МепзсЬеп, §гоВ ипд к1етеп,
Ь18( ди шоЫЬекаппР.
РЬе§е йЬегз §гоВе \Уа88ег2,
йЬег Вег§ ипд Та18;
Ьпп^е аПеп МепзсЬеп Епедеп,
§гйв яе {аизепдта!4.
Ппд \У1Г \уйп8скеп Н1г д!е Ке18е
Ргеиде ипд \пе1 СНйск.
К1ете \уе1Ве Рпедепз^аиЬе,
котт гесМ Ьа1д5 гигйск.
ГОЛУБЬ МИРА
(Перевод С. Б. Чудакова)
Взвейся выше, голубь мира,
Облети весь свет.
Взрослым, детям — всем на свете
Передай привет.
Над горами, над морями
Долгий луть лежит,
Всем народам мир и радость
Твой полёт сулит.
Мы тебе желаем счастья
На пути твоём,
К нам обратно, голубь мира,
Прилетай потом.
Тех/егИаи/егип^еп
1 ууоЫЬекапп! — хорошо известен
2 йЬегз §го$е аззег— здесь: через океан
* йЬег Вег§ ипд Та1 — через горы и долины
4 (аизепскпа!— тысячу раз
6 гесЫ ЬаМ — поскорее
йЬищгеп
I. 8исЬе аиз дет Хлеб аПе 1трегаЦу§а1ге Ьегаиз (Найди в песне
предложения, стоящие в повелительном наклонении)!
II. 81е11е Рга§еп ги бел ип1егз1г!сЬепеп №ог(егп ипй Ьеап!^ог1е
сНезе Рга§еп кигг (Поставь вопросы к подчёркнутым словам
и ответь на эти вопросы совсем кратко)!
Миз1ег: Б1е к!е!пе ТаиЬе П1е@1 иЬег йаз Ьапд.
\Уег йЬег Йаз Еапд? — О1е ТаиЬе.
В1е ТаиЬе 1з1 ихчй. Ваз 1з1 (Не к!ете \уе!ве
РпедепзХаиЬе. 81е Ьпп§{ аПеп МепзсЬеп Рпедеп.
1с11 хуйпзсЬе (1ег ТаиЬе хче! (Писк.
III. Ьегпе баз Ыеб аиз\уепсП§ иве! зт§е ез (Выучи песню наизусть
и спой её)!
ЬЕКТШ 4
Тех! 4А
I. Ыез г1сЬН§!
У[(] V [АУ]
Уо§е1 Гч'оуетЬег ’аЬег ’т ’оИ ’ез
Уб§е! НеуоЫюп ’Ар1е1 Чз! ’ОЬз! ’Егбе
уо11 (ЛлуегзЛа! ’АгЬеИ ’!ттег ’ОИоЬег ’йЬегаИ
у!ег ’агЬейеп
паск (Ра1ш) — в, на
а) ЦЬегзеЬе 1пз КизвксЬе:
пасЬ Мозкаи
пасЬ ВегПп
пасЬ ОеиЬсЫапд
пасЬ дет Зйдеп
пасЬ дет К'огдеп
Ь) Ег^апхе Го^епде 8а (ге (Дополни следующие предложения):
О1е Рюшеге ТаЬгеп 1т Зоттег пасЬ ... .
У1е1е Ктдег ГаЬгеп пасЬ ....
У1е1е МепзсЬеп коттеп ... .
УокаЬе1п
дег Мопа1 дег Зйдеп Га11еп
д1е Ьий дег Когдеп зсЬтйскеп
кйЫ \уагт геЬ
ез ге§пе( ИеЬеп ез §1Ы:
шеЬеп даз Сгаз рПйскеп
дег УДпд даз В1аП даз ОЬз(
дег Уо§е1 (д1е В1акег) д!е В1те
теЬг д1е РНаите
РЕК НЕКВ5Т
Вег НегЬз! 181 да. В1е Негкз1топа1е кегвеп: 8ер1ет-
Ьег, ОккэЬег ипд ЫоуетЬег. Ваз АУеНег 1з11 1т НегЬз!
Р1е Уб§е1
оП зсЫескк В1е ЬиП
кйЫ. 011 и’еМ ет ка11ег
Штд. Ез ге§пек В1е Уб^е!
зт^еп шсЫ текг. 81е
Ше§еп паск дет 8йдеп.
1т Ыогдеп 1з1; ез зскоп
как, 1гп 8йдеп аЬег 1з1 ез
поск \уагт.
В1е Кшдег НеЬеп деп НегЪзк
81е \уо11еп Иеи(е ш деп Рагк
^еИеп. Баз Сгаз 1з1 зскоп §е1Ь.
Б1е В1аНег ап деп Ваитеп
зтд Ьип1: з!е 81’пд §е!Ь ипд
го1. 81е ГаПеп аиГ д1'е Егде.
Ба Ие§1 ет В1аН. Ез 181 ток
Б1‘с Ктдег 8аште1п сПе зсЬб-
пеп В1аНег.
Раз Сгаз
В1аНегГа11, В1аНег1а11,
§е!Ье В1аНег йЬегаП.
МИ сНсзсп 8с11дпсп В1аНет июПеп (1!е Ктбег Шге
8с11и1е зсЪтйскеп.
1т НсгЬз! 1з1 аПез геИ. 1т Бог! §1Ы ез \ае1 АгЬеИ.
Раз В1ай
Аиск Ле 8сЬй1ег с!ег зескз^еп Юаззе \уо1-
1еп Ье1 <1ег Егп1е1 ЬеИеп. 8!е агЬеИеп аи!
дет Ее1д.
1т ОЬз1^аг1сп 1з1 аисйг аПез геИ. Б1е
Рюшеге рййскеп АрГе1, Вкпеп ипд РПаи-
теп. Б1е АрГе1 зтд го1, д1е В1теп зтд
^с!Ь, д1с РПаитеп зтд Ыаи ипд &е1Ь. Веч
дег АгЬеИ зт§еп д!е Ктдег.
Рег АрГе!
Р1е В1гпе Р1е РПаите
НЕКВ8ТЫЕ0
Вип1 51п<1 8с1юп сИе ШаШег,
Се1Ь сПе 81орреИек1ег2,
1711(1 йег НегЬз! Ье^ппк
Ко1е В1аНег Са11еп,
Сгаие КеЬе! хуаИеп®,
КйЫег \уе111 йег XV тё4.
Тех1ег1аи1егип%еп
1 Ье1 йег ЕгпТе — при уборке урожая
8 йаа 81орреИе1й— жнивьё, поле после жатвы
8 ^гаие №Ье1 теаПеп — спускается серый туман
4 кйЫег ч'еЫ йег №шй — прохладнее становится ветер
ОЬип^еп
I. Ег^апге Го1§епде 5а1ге:
а) Б1е НегЬ81шопа1:е......
ОН 5УеЫ ... . Б1е ЬиИ ... .
Ваз ШеНег ни НегЬз!........
В1е Уб§е1 ...... .
1т Ыогдеп 181 ез ... .
1т 8йдеп 1з4 ез ... .
Вег НегЬз!
Пая Юаззепхттег
Ь) 1т Рагк 1з1 баз Сгаз ... .
Б!е В1аНег........
1т 0Ьз1§аг1еп 181 аПез........
... 8атте1п ... .
81е зсктйскеп........
II. ВПбе Рга§е8а!хе аиз Го1§епс1еп 8а1геп (Образуй вопроситель-
ные предложения из следующих предложений):
а) Окне Рга^ехуой (Без вопросительного слова):
Бег НегЬз! гзк ба. Баз ХУеНег 1з1 оИ зсЫескЕ
Б1е ЬиН 1з1 кйЫ. Ет каИег \У1пб чуекЕ Ез ге&пеЕ
Б1е Уб§е1 81п§еп шскЕ 81е Ше§еп паск бет 8йбеп.
Ь) МИ етет Рга^е\еог1 (С вопросительным словом):
Баз ХУеИег 1з1 кегке зсЫескЕ Б1’е Уб^е! 8т^еп
тсЫ текг. Б1е Уб§е1 тйззеп паск бет 8йбеп
ГИе^еп.
Б1е Ктбег чуоПеп т беп ОЬз1^аг1еп ^екеп.
Баз ОШ 1з1 зскоп гегк 81е кбппеп бог1 Арке!, Вйпеп
ппб РПаитеп рПйскеп. Ве1 бег АгЬек зт^еп аПе.
III. В11 бе 8а1хе, §еЬгаисЬе баЬе! {о!§епбе ХУбгЕг (Составь предло-
жения, употребив при этом следующие слова):
а) ез ^1Ы
ез ... ?
ез ге^пе!
ез 1з1 как
Ь) паск бет 8йбеп
Ье1 бег АгЬек
аиз бег 8ски1е
с) ... и’йпзскеп ... С1йск.
... 1з1 ... Юаззепогбпег.
1з1 ... тек?
... рПйскеп ... ОЬзЕ
IV. 8иске аиз бет Глеб «НегЬзШеб» б1е Ап1ауог1 Ьегаиз (Отыщи
ответы в тексте песни):
\У1е 81пс! сПе ХУаИег? ХУаз ГаП1 аиГ сНе Егс1е?
ХХЧе зтб сНе В1аНег?
V. ЗсЪгеПэе баз «НегЬзШеб» аЬ ипб зе(ге Раизеп ипб Ве1опип§еп
е!п (Спиши песню «НегЬзШеб» и расставь паузы и ударения)!
VI. Ьегпе баз Ыеб аиз^епбщ (Выучи песню наизусть)!
VII. ВезсЬге1Ье баз Ьип1е ВПб «Вег НегЬзЬ (Зебе 32), §еЬгаисЬе
баЬе! 8а(ге аиз бет «НегЬзШеб» (Опиши цветную картину
«Осень», стр. 32, употреби при этом предложения из песни
«НегЬзШеб»)!
VIII. Кеппе аПе РагЬеп, б!е би кеппз( (Назови все цвета, которые
ты знаешь)!
IX. Ной аиГтегкзат ги ипб ЪезсЬгеПЫ: баз и'еНег ипб беп Мб-
зскипп^айеп (Внимательно прослушайте текст и опишите
погоду и мичуринский сад):
Iш МИ8скиг1п§аг(еп
7п Мозкаи ез етеп зскбпеп МПзскип’п-
§аПеп. 1п Лезет (лаг1еп зтс! 1ттег У1е1е Ктбег.
АисЪ Ьеибе зтб Ыег \бе1е Ктбег. Ез 1з1 зсИоп
НегЬзН В1е В1аНег Ы1еп аи! баз §е!Ье Сгаз. АЬег
с11е Боппе зс11еш1 ИеП, ипб ез 1з1 посИ и’агт.
1т МЙзскиппёаНеп 1з( аПез геИ: б1е АрГе1,
сПе В1гпеп, сПе РПаитеп. Вег МИзскигт^аВеп 1з(
^гоб. Бог( ез \Не1е ОЬзНэаите. Уог етет
Вайт з(екеп \бе!е Ктбсг. ЬПег зекеп 81е 17 АрГе1-
зоНеп. Ап етет Вайт 17 Ар1е1зог1еп! ГХе АрГе1
зтб §гйп, §е1Ь, го1, Ьгаип.
1т МНзсИигт^айеп ез посИ етеп апбегеп
т1егеззап1еп Вайт. Бгезег Вайт 1з1 к!е1п. Бете
2\уе1§е* Не§еп аиГ дег Егде. 8о1<±е** Вайте
ез 1т Когдеп ипзегез Ьапдез.
Тех! 4В
Мейес 81 о П (Новый материал):
1трегГек(
Е Веайтте деп 8(атт Го^епйег УегЬеп (Определи основу следующих гла-
голов):
а) ууеЬеп; 1с11 агЬеИе; йи рййскз!; 8атте1п.
Ь) \уеЫе; йи агЬеИе1е§{; яе рЯйсксеп; \у1г заттеИеп.
* Хигеле — ветки
** 8о1сЬе—такие
П. 1Легзе(ге йв Еизз^зсйе:
за§еп Ш1г за§еп
Гга^еп Шг 1гая1
гпа1еп 81е так
хаЫеп 1сЬ гаЫе
ши за^еп
йи Гга^М
яе та11е
1сЬ гаЬПе
Ш. Ег^апхе «Незе ТаЬеПе (Заполни эту таблицу):
Раз капп Сегй 1ип. Раз Ш ег. Раз 1сй ег.
(Это может сделать Герд.) (Это он делает.) (Это он делал.)
а) 1егпеп (учиться) 1егп( (учится) 1егп(е (учился)
еаЫеп
(игпеп
зр!е1еп
1асЬеп
Ь) АЬгекЬеп затте1п заттеИ АЬгетЬеп заттеИе АЬге|сЬеп
ет ВПб та!еп
В1итеп рПапгеп
ПеПИб агЬеИеп
5и( апЬуог!еп
IV. ЗсйгеШе <3!е УегЬеп аиз Го^епбсп 8а!геп 1т ТпНпШу йегаиз (Выпиши гла-
голы из следующих предложений в неопределённой форме)!
1. 8атте1з1 йи Впе!тагкеп?
2. 8сЬтйск1еп аПе баз Юаззепг^ттег?
3. РПапг(е бете 8сЬ\уез(ег У1е1е В1итеп 1т СаНеп?
4. Мг ге1§1еп бет ЬеЬгег ипзеге 8сЬй1ег(а§еЬйсЬег.
5. Спзска ГеЬИе ат Р1епз(а§.
6. АПе зр1е1(еп пасЬ бег АгЬек 1т 0Ьз1:§аг1еп.
V. а) Ьегпе аиз\уепсП§:
§ез(егп — вчера;
уог§ез1егп — позавчера;
йЬегтог§еп — послезавтра.
Ь) йЬегзе1ге тз Ризз!зсйе!
Неи(е 1з( баз ХМеНег §апг зсЬбп. 6ез(егп луеЫе ет каКег
\Утб. Уог§ез(егп агЬе!(е(е ипзеге Рютег^гирре пл Ре1бе.
Мог§еп агЬеПеп \у1г 1т ОЬз(§аг(еп. ОЬегтог^еп 1з1 8опп(а§.
Ат 8опп1а§ зргесЬеп шг йЬег (о) б!е Ке1зе т б1е Вег§е.
1М ООКР
Ез 1з1 НегЬзЕ Ваз ХУейег 1з( гпсЫ 1ттег зсЬбп.
Бег \Шд и’еМ ой.
Сез(егп ге^пеТе ез. Б1е 8сИй!ег дег зесШеп Юаззе
хуоШеп аЬег п1сН1 ги Наизе зйгеп. 81е и7о1Иеп дет
Ко1сЬоз ЬеИеп. АПе К1пдег шоШеп агЬеПеп. Ете Рю-
тег&гирре агЬеПе^е а и! Пет Ее1д. АПе агЬеИе1еп Пе1В1§.
Ете апдеге Рютег^гирре агЬеИе(е тт Ко1сНоз§аг1еп.
Б1е Лип§еп рПйск1еп Паз ОЬзЕ Б1е МадсНеп 1е§1еп Ше
зсЬбпеп АрГе1, В1гпеп ипд РПаитеп т ^гоВе КбгЬе
(корзины).
У1е1е Напде
тасЬеп дег АгЬеИ
газсЬ еш Епде.1
Каск дег АгЬей заттеЙеп д!е Рюгнеге та СзаНеп
зскдпе Ьшйе В1аИег. Мй сНезеп В1айегп зсктйск!еп
ые дапп 1кг Юаззеп/Лттег.
Тех1ег1аи1егип[г
1 У1е1е Напбе таскеп бег АгЬей газск е'т Епбе. — Если много
рук, работа быстро спорится. (Работа быстро подходит к
концу.)
НЬищгеп
I. 8исЬе аиз бет Тех! «1т Бог!» аПе УегЬеп 1т (трегГек! Ьегаиз
ипб пеппе б!езе УегЬеп кп 1пйпШу (Найди в тексте «1т ОогЬ
все глаголы в 1трегТек1 и назови их в неопределённой форме).
II. 5сЬге1Ье 1о1§епбе 8а!ге тз 1трегТек1:
Мет Ргеипд Сегкагд агкейе! §егп 1т Саг1еп. 1т
Ргйк1т§ рПапх! ег Вайте ипд В1итеп. 1т НегЬз!
рПйск! ег ОЬз( ипд заттей Ъшйе В1аИег. Мй В1и-
теп ипд В1аНегп зсктйск! ег зет Тлттег. Ат 8опп-
аЪепд зр1еЙ ег оЙ тй зетеп 8скийгеипдеп.
III. а) Егзе!хе То^епбе 8иЬз!ап11\'е бигсЬ Регзопа1ргопотеп (Замени
следующие существительные личными местоимениями):
Ре1ег, д1е 8скй1ег, ет Мадскеп, аПе Ктдег,
ет Лип^е, Зскига, д1е Лип§еп.
IV. ВПбе 8а!ге пн 1трег!ек! (Составь предложения в 1трег!ек1).
Ми&1ег. Ре1ег 8р1еИе йп Но1.
V. Ьете (о^епбе Миз^егзгйге аизшепб1§ (Выучи следующие пред-
ложения наизусть):
а) \^аз заттеИе дег Лип§е? Ег заттеЙе Впе1тагкеп.
Ь) Ш'е агЬейеТеп д1е 8скй1ег аи! дет Ре1д?
81е агЬейеТеп Пе1В1§.
VI. Ег^апхе 1о1§епбе 8а1хе:
1) \Уаз заттейеп ... ? — 81е заттекеп ... .
2) ... апку/огкк ^ик— ^е а1йи/ог(е(е ... ?
3) АгЬейекп ... Пе1В1§ пп Саг(еп? — Ла, ... агЬейе-
1еп Пе1В1§.
VII. Ног! аиГтегкзагп ги ипс! ап!даог1е{ йапп аиГ сНе Ега§еп (Вни-
мательно прослушайте текст и ответьте потом на вопросы);
\У0211?*
1п етеш Вог! 1ек!е ет зекг аИег Мапп. ОЙ
агЬейе1е ег т зетет Оаг!еп. Ег рПапг^е дог! к!ете
Витка ите. Ва йа§!е йт ете Вгаи: «\Уаз таске!:
ди да? Х^оги рПапг! ди д1‘е8е Вайте? 8!е 1га§еп
поск 1ап§е кете В!гпеп. Ви Ыз! зскоп аИ ипд
каппе! д1езе Вкпеп тск! еззеп.»
Вег аПе Мапп ап1шог!е!е: «1ск XVIII д!езе Вйтеп
аиск п1ск! еззеп. 1ск рПапхе з!е !йг д1е Ктдег.»
1. ХХ-'ег 1еЫе 1п етет ОогГ?
2. \Уаз рПапг(е бег Мапп 1т СаНеп?
3: РПапг(е ег сНе ВкпЬаите Гиг 8!с11 (для себя)?
Тех! 4С
I. Ые® Г1с11(1’§!
а) (кигге Уока1е) Ь) (1ащ>е Уока1е) с) 11г — 1
дапп Сггаз ТЬета
В1ак Гга§еп ТЬеа1ег
кеппеп 8р1е1еп В1Ъ1ю!Ьек
пеппеп сНезег ТЬа1тапп
]е1г( п1етапс1
Впле Вее!
зт^еп ЬеЬгег
\\Лг!ег 8сЬй1ег
И.
паск Юа1ю) — после
паск
(]ег АгЬей
<1еп 8йшс1еп
.Дет АгЪе1Ыа§
Лет 8р1'е1
* ХУоаи? — Зачем?
ЕК8Т 01Е ЛРВЕ1Т, ВАМИ ВА8 8Р1Е1?
(Сеьргаск)
Маск бег АгкеЙ зр^еИеп 61’е Ктбег 1т 6аг!еп «\\7ег
\уе!й текг?2».
Маппа: Впзег Ткета ке!в1 «Бег Оаг1еп». Мег капп
\Уог!ег 2 и б!езет ТЬета пеппеп?
Зига: (Згаз, Вайт
Ьепе: Ви тиВ! аЬег аиск беп Агкке! пеппеп!
Зига: баз Стаз, бег Вайт, б1е Вапк, баз Вее!, б!е В1ите,
баз В1аЫ, бег Ар!е1, б1е В!гпе, б1е РПаите.
1лс1а: 1з! баз аПез?
Зига: ба.
Маппа: ХХ^ег пепп! поск ХУбг!ег ги ипзегет Ткета?
АПк: 1ск! АгкеИеп, кеИеп, зргт^еп, зкгеп, зр1е!еп,
1аскеп, зт§еп.
Уега: АЬег «1аскеп» ипб «81п§еп» зтб кете ХУог!ег гит
Ткета «Вег ОаПеп»!
АНк: ХУагит бепп тек!? — «В1е 8скй1ег 1аскеп ипб
зт^еп Ъе1 бег Агкек: !т 6аг!еп.»
8йга: 1ск капп поск апбеге \Уог!ег пеппеп: рНйскеп,
затте1п.
1ппа: 13пб 1ск! Схгйп, го!, §е1Ь, Ьгаип, кип!, гипб, 1изН§.
,1ига: Ыпб поск ет ХУог! — ^егп. «1ск агкейе §егп йп
Саг!еп.»
Маппа: Ваз 181 пск!!§!
Е^Е МАТНЕМАТ1КАВЕ6АВЕ
Вег Ма!кета!1к1екгег !га§1е Ыпск: «ЬЛгкк, би каз!
бге1 В1гпеп, ипб бет Вгибег 81еГап ка! Тип! Вйпеп. Ви
тттз! бете бге1 Вкпеп ипб б!е ГйпГ Вкпеп уоп бе!пет
Вгибег. Шаз Ьекоттз! би?» — «Ргй^е!3 уоп тетет
Вгибег», ап!’1Уог!е!е ИЛпск.
Тех1ег1аи1егип^еп
* Егз! б!е АгЬей, бапп баз 8р!е1— поговорка. Ср. русское:
Кончил дело, гуляй смело. Делу время, потехе час.
(Дословно: сперва работа, потом игра.)
8 ХУег 1Уе1В теЬг?— Кто знает больше?
3 Ргй§е1— побои, взбучка
ОЬип&еп
I. ЕгНаге: ХУагит Ье1В1 бег Тех! «Егз1 (Не АгЬей, бапп баз
8р1е1»? (Объясни, почему текст называется. ..)
II. 81е11е гит Тех! 5—8 Рга^еп.
III. 8р1е11 1п бег К1аззе «ХУег \уе«В тейг?»
ТЬетеп: а) 1п бег К1аззе
Ь) 1т Рютегаттег
с) 2и Наше
ЬЕКТЮЯ 5
Тех1 5А
тй {раНо) — с
(Летаете:
тй бет Рютегагке!
тй бег Рпебепз(аиЬе
тй бет На1з!исЬ
тй беп МепзсЬеп
УокаЬе1п
баз НаизНег
(б!е НаизНеге)
бег Нипб
к1и§
1ипё
^гаи
б1е Ка1ге
Гап§еп
б1е Майз
(б1е Майзе)
Ьезопбегз
баз РГегб
(б1е Р(егбе)
б1е КиЬ
(б1е КйЬе)
б!е МйсЬ
б!е 21е§е
баз 8сЬа1
(б!е 8сЬаГе)
б1е ХХ^оПе
баз 8сЬ\ует
(61’е ЗсЬшете)
баз Р1е1зсЬ
бег Ко1сЬозЬаиег
(б!е Ко1сЬозЬаиет)
01Е НА118Т1ЕКЕ
Рег Нипд
Вег Нипд 1'зЕ §гоВ.
Вег Нипд 1'з1 к1и§.
Наз! ди етеп Нипд?
Ы дет Нипд к!и§?
Ш ег ]ип§ одег аН?
иЛ'е Ье1Вк дет Нипд?
Р1е Ка1ге
В1е Ка!ге к1ет.
Мете Ка1:2е 1з4 §гаи.
Наз! ди ете Ка1хе?
Ы дете Ка1ге зсИшагг?
Ы 81е поск ]ип§?
Ш1е Не!В! дете Ка1ге?
Еа у!е1е Наизйеге. АПе НаизНеге 8тд ипзеге
Ргеипде, НЧг ПеЬеп дге НаизНеге.
Вег Нипд ипд д1е Ка4ге 1еЬеп 1т Наиз. В1е Ка1хе
1ап^1 Майзе. Вег Нипд Ье\уас11(' о!1 даз Наиз. В1е Кш-
Р1е Ка!ге (ап§1 Майзе.
дег 8р1е1еп §егп тй дег
Ка1хе ипд дет Нипд. Ве-
8опдег8 §егп 8р1е1еп 81е
тй ]‘ип§еп Нипдеп ипд
]'ип§еп Ка1хеп.
Ваз Иегд 181: зсйдп ипд
з1агк. Ё8 Ы1Й дет Меп-
зсйеп. Раз Р1егд г§1 к!и§.
Ваз Йегд агЪейе! Пе1В1Я.
В1е Меп8скеп ПеЬеп д1е
РГегде 8ейг.
Раз РТегс!
Р1е 21е§е §йй аисй МПсЬ.
Р1’е Кий §1Ы: МПсй.
Р1е Кий
0!е 21е^е
Ваз 8скаГ \Уо11с. Ваз 8ск\\ге!п §1Ы Р1е1зск.
Ваз 8скаГ Баз Зскхгап
Кике, 21е§еп, 8сЬа(е ипд 8сЬлуе1пе зтд аиск Наиз-
кеге. 81е 1еЬеп 1’т ВогГ. АУаз §еЬеп ипз сЬ’езе Наизкеге?
В1е Кик §1Ы ипз МПск. Ете Кик капп
60 ЬКег М11ек ап етет Та« §екеп. В1е 21е§е
§1Ы аиск М11ск. У1е1е Ктдег какеп
МПск §егп.
В1е Кик §1Ы аиск Р1е1зск. Везопдегз
У1е1 Р1е1зск §екеп ипз сНе Зск^ете. У1е1е
В!е МПск Мепзскеп еззеп Р1е1зск §егп.
Ваз 8скаТ ипз Шоке. Ет Зека!
капп 15 КПо^гатт УУо11е ул Лакг §екеп. 8скаГе §е-
Ьеп ипз аиск Р1е1$ск.
Ваз Р1е1зск
В1е 5Л7о11е
В1е Рютеге кеИеп деп Ко1скозЬаиегп Ье1 дег АгЬек.
51е ПеЬеп дте Т1еге ипд зог^еп Гиг2 д1е Неге.
Тех1ег1аи1егип{геп
1 Ьетскеп — охранять, сторожить, ср. русское: вахта, вахтёр
2 зог^еп Тйг ... — ухаживать за ...
I. 8!е11е Рга^еп ап детеп Ргеипд:
1) Наз! ди етеп ...?
2) 1з1 дет ...?
3) Ш1е ке1В1 ...?
II. ВезсЬге1Ье:
а) деп Нипд
Ь) д!е Ка1ге
4) ете Ка!ге?
5) 1з( .... §гаи?
6) Рап§! дете Ка!ге ...?
III. ЕггаЫе уоп детет Нип<1 одег уоп детег Ка(ге.
IV. ВПде 8а1ге (Составь предложения)!
а) XVег? АУаз?
д1е Кик Р1е1зск
даз Зека! Шо11е
д1е 71е^е даз 8ску/ет М11ск
Ь) Шег? !и! Шаз?
даз Ктд деп Нипд
д!е Ка^хе Гап§! МИск
д1е Кик гиН Майзе
V. Ног! аийпегкзат ги ипд еггаЬИ деп 1пЬа11 дез Тех1ез гиз&зсЬ
пасЬ (Прослушайте внимательно текст и расскажите его со-
держание по-русски).
Вег Ргеипд ипд дег Ре1пд* дег Майз
Ет к!етез Маизскеп котт! ги зетег Ми Пег,
дег аИеп Майз, ипд гиН: «1т Но! зтд х\уе1 Т1еге,
* дег Ретд —враг
ет Ьбзез ипд ет §и!ез.»— «\Уег 1з1 даз?» 1га§1 д1е
аИе Майз.
«Ваз егз1е Пег з4еМ 1т Но! ипд гиИ ,Кьке-п-кП‘
В1езез Пег зекг Ьбзе. Ваз х-меЙе
' Т*ег *п ^ег $оппе> е8 Кгаи
ипд тасМ: ,М1аи, т1аи..Л Ваз 1з1
* ет ^и1ез Лег.»
«АсЬ», гик д!е аКе Майз. «Ваз егз1е
Лег ет Накп*, дег 11Л ипз тсЫз. АЬег даз
улус 1Че Лег Ы ипзег Ретд. Ез 1з1: дте КаВе. В1езез
Лег 1з1 зе11Г Ъбзе. В1е КаВе 1ап§1 Майзе.»
Тех1 5 В
\У1ейегЬо1пп§: ЪпрегГеМ
I. а) Йеппе с1еп ЗГатгп ипб беп 1пНпП1У бег ип1егвкк±епеп УегЬеп (Назови
основу и неопределённую форму подчёркнутых глаголов)!
Ми&ег: рПиск — рЯйскеп
Ь) С'Ьегзеке бгё Заке шз Ки8818сЬе:
1. В1е Ктбег рПискВп Окз1 пп Саг!еп.
2. 1т НегЬз! ааттеМеп <Ие 8с1зй1ег Ьип(е В1аИег 5т Х^аИ.
3. В1е Рютег^гирре агЪеИеВ аи! йет Рек! ипд пн ОЬаВаНеп.
4. Мет Ргеипс! КоИ хуокгке т Ргезйеп, ]еШ \уокп1 ег т Ре1рг1’й.
5. Мете Ргеипйт Епка ЪаНе етеп Нипск 81е ПеЫе беп Нипб
зекг.
II. СЬегзеке ипб 1егпе аи8луеп<Н§!
Миз1ег: вргескеп (говорить) — зргаск (говорил)
а) §екеп — §ак к) коттеп — кат
пекшей — пакт Ьекоттеп — кекат
1езеп — 1аз с) Ие^еп — 1ае
зекеп — зак зкгеп — ааВ
Ье^шпеп — ке^апп
* бег НаИп — петух
д) зскге1Ьеп — зскпек
зскше1§еп— зскш1е§
е) зегп— шаг
Ш. СтЬегзе1ге тз Ки8818сЬе:
1п§е кат ^езкгп пасЬ Наизе ипд егхакИе дег МиНег:
«МиШ, 1с11 шаг Неи1е Юаззепогдпег. 1ск кат т (Не К1аззе,
бкпе(е баз Репзкг ипд тасЫе аПез заиЬег. Бапп пакт юк
сНе Кгек1е ипд зскпек даз Ва1ит ап д>е Та!е1. Вег ЕеЬгег
кат 1п д:е ВДаззе. О1е 81ипде Ье^апп. Вег Ьекгег еггаЬИе ипз
топ деп НаизНегеп. Мотка Тга§1е деп ЕеЬгег: „АУ1еу1е1 МПск
21Ы ете 2:е§е?“ Епзег Еекгег ап1шог1е1е: „ХМи Ьакеп ете
2<е§е. 8:е §ак ипз ]едеп Та§ зескз ЕНег МПск." Бапп зргаскеп
Ш1г йЬег апдеге Наизкеге.»
СТЕ КАТ2Е ЕМ) ШЕ МАЕ8Е
Егпта! зргаскеп (Не Майзе йЬег 1кг ЬеЬеп. «Ыпзег
ЬеЬеп 181 зскшег», за§1е ете ]'ип§е Майз, «Ле Ка(ге 1з1
зекг Ьбзе.» — «81е шаг йптег Ьбзе», за§1е ете аКе
Майз. — «АЬег ]’еШ 181 81е Ьезопдегз Ьбзе, 51е 1ап§1
]‘едеп Та§ ете Майз», за§1еп гше: Майзе. «Ат 8опп-
аЬепд зо§аг дге1 к!ете Майзе», еггаЬИе ете §гоВе Майз
ипд шет1е. «Жг кбппеп шсЫ: гиЫ§ 1еЬеп», за§1еп аПе.
Ва за§1е сНе ]'ип§е Майз: «Жг тйззеп ипзег ЬеЬеп
зсЫИ/еп.» — «АЬег иче таскеп ипг даз?» Ггар^еп аПе.
ЬНетапд §аЬ ете АпЕуогЕ АПе заВеп ипд зскуле^еп.
Ва кат ете аке Майз ипд зргаск: «Ж)11еп ичг дег
Ка12е ете Сдоскё итпап^еп1.»
Ваз шаг ете §и!е 1дее. АПе Майзе шагеп 1изк’§. «В1е
(Носке кПп^еИ, ипд шй кбгеп: д1е Ка1:2е коттЬ>, за§(еп
д!е Майзе.
«Жг шШ дег Какге дхе (Носке иткап^еп1?» 1га§(е
ете Майз. Кете Майз ап1шог(е(е.
АПе Майзе Ьекатеп Ап^зР.
8о 1га§1 д!е Ка1ге аиск кеи!е поск кете С1оске.
Тех1егГаи1егип^еп
1 \У:>1к'п \у1г ... еше СИоске иткап^еп — Давайте повесим на
шею колокольчик
2 Ап§81 Ьекоттеп — испугаться
ОЬищгеп
I. Скегзеке 1пв Кп8818сЬе!
А. 1) О1е 81тпде Ье^тпк О1е 8(ипде Ье^апп.
2) В1е 8скй1ег Уакгеп паск ВегПп. О1е 8скй1ег
Гикгеп паск Вегкп.
3) 1)!е Ьекгепп ипз ске Неке. О1е Ьекгепп
§ак ипз ске Неке.
4) Мкг 1езеп деи!зске Вйскег. Мкг 1азеп деикске
Вйскег.
5) Мет Ргеипд Ьекотт! ок Вне1е аиз Неи(зск-
1апд. (лезшего Ьекат ег г\уе1 ВпеГе.
В. 1) 1т Ко1скоз \уагеп 80 Кике. ЛеШ зтд от Ко1-
скоз 170 Кике.
2) Н1езез 8ска! §ак дге1 Кдо^гатт Шоке. 1п
сНезет Лакг даз 8скаГ Шп! КПо^гатт Шоке.
3) 1т Аи§из1 аВёп \\аг У1е1е Ркаитеп ипд В1'г-
пеп. ЛеЫ §1Ы ез кете Ркаитеп, \у!г еззеп
Ар1е1 ипд Вкпеп.
II. а. Виске 1п 1о1§епс1еп 8а1геп аПе УегЬеп кегаив ипд пепле 81е
1гп 1пйпШу (Найди в следующих предложениях все глаголы
и назови их в неопределённой форме)!
1) О1е 8скй1ег закеп ат Т1зск ипд таск(еп ете Шапд-
хекип^. бегд зскпек, Ке^та 1аз ет Седгскк
2) 1т 6аг1еп зап^еп д,е Рюгпеге ет Ыед. 2ше1
Лип^еп ПеГеп ит д!е Шеке.
к. 1ле8 сНе 8а!хе аи8 дег Окип§ II а 1т Ргавепз (Прочитай
предложения из упр. II а в настоящем времени)!
Вег АМЫег
□аз 21ттег
III. Ног! айшегкзат ги ипд еггакИ деп Гпкак дез Тех(ез гизз^зск
паск (Прослушайте внимательно текст и расскажите его со-
держание по-русски):
Вег 81а г*
Ет Мапп каНе етеп 8(аг. В1'езег 81аг \саг зекг
к!и§. Вег Мапп Гга§1е деп 8!аг оН: «Мет к!етег
81аг, \\-о Ыз! ди?» Ппд дег 81аг ап!^ог!е!е: «Ькег Ьт
1ск.» Ет Лип^е, ег ЫеВ Ша11ег, ИеЫе д1езеп Уо§ё1
зекг ипд §т§ оН хи дет Маппе.
Етта! кат ШаИег ги дет Мапп, аЬег ег \Уаг
П1сМ ги Наизе. 8скпе11 пакт дег Лип§е деп Уо§е1
ипд з1еск!е** Шп т зете Тазске. Ва кат дег Мапп
паск Наизе ипд НеГ 1аи1: «Мет к!етег 8!аг, \уо
ЫзГ ди?» Вег 8!аг ш дег Тазске дез Лип§еп апНуог-
(е(е 1аи1: «Н1ег Ьт 1ск.»
Тех! 5С
[лез псЬН§!
а) Оог! — Пбг!ег с) 8ска1 — Зскаккеп
копп1е — кбппеп ^Уа1д — \Уа1дег
Ьиз! — СПйск зап§ — 8ап§ег
тиВ! — тйззеп пак — пакег
Ь) Уо§е1 — Уб§е1 д) Уо§е14ап§-каиз
Оги В — §гйЕеп Уо^екзргаске
1икг — ЙГ
Кик — Кике
О1Е У06ЕЬ8РКАСНЕ
(Каск Ре1ег Ро&еддег1)
Вег аИе №г 1еЫе т етет Вогк ОН §т§ ег т деп
Ша1д. Ег ИеЫе аПе Неге. Ег уегз!апд д!е Негзргаске.
Ег зог^!е Гиг ТаиЬеп ипд апдеге У6^е1, ег зог^1е аиск Шг
* дег 31аг — скворец
** 81еск1е — засунул
Нипде ипд Какеп, йг Кике ипд Р1егде, йг 8скаГе,
8ск\уете ипд 21е^еп.
Ег зргаск тк деп ВогГктдегп, еггакке деп Лип^еп
ипд деп Мадскеп уоп деп Иегеп, уоп йгет ЬеЬеп. Ках
уледегкоке ок: «Е1е Т,еге 81 пд ипзеге Ргеипде. 81е кеИеп
деп Мепзскеп. 8е1д оттег §и1 ги деп Иегеп. 8ог^1
Йг аПе Т1еге!»
Етез Та^ез катеп дге! Лип^еп ги Ках ипд за^еп:
«Котт тк ипз т деп Ша1д. XV 1г у/о11еп д!г ет Уо^е1-
Гап^каиз2 ге^еп.»—«СиЬ>, апЫогйй дег АПе ипд
^1п§ тк деп К1пдегп 1п деп Ша1д.
В1е Лип§еп ге^еп К’ах ет Уо^екап^каиз. 1)ог1 зав
ет Уд§1ет. Ез зргап§ шск1. Ез зап§ тскЕ Оег аНе
Ках кат пакег3. Вег Уо§е1 зак даз ипд зап§ «ТкН-Лг-
11».—«О, дег Уо§е1 з!п§1 йзН^», за§1е ет дип§е.
Вег аке Маг 8сЫпе§ ипд 1е§!е зет Окг ап баз Наиз-
сИеп. Вег Уо§е1 зап§ уу^едег зет «ИгП-ТкИ-ТйП».
«XVаз за§! дег Уо^е1?» 1га^1еп д!е Лип^еп.—«Вег Уо§е1
На! Кдпдег. 81е \уо11еп еззеп. Ле!г! з1!г! ег Ыег ипд капп
тсМ ги деп ]’ип^еп Уд§е1п Ше^еп.»
«Ш1Г \уо11еп деп Уо^е! (геПаззеп4», пе! еш Лип^е.
«РгеПаззеп! РгеПаззеп!» пеГеп дапп аПе.
«Ви Иаз( СНйск5, к1етег Уо§е1», за§!е дег а!(е Маг,
«даз зтд ^и(е Лип§еп. 81е НеЬеп дхе Уб^ек 81е КеЬеп
аПе Неге.»
Тех1ег1а111егищгеп
1 Ре!ег Козе^ег (1843 — 1918) —- Пётр Розегер, австрийский
писатель
2 бав Уо^еНап^Наив = с!ег Уо§е1 + Гап§(еп) -р (с!аз) Наш —
клетка для ловли птиц
3 паЬег — ближе, от пай — близко
4 ТгеПаввеп — выпустить на волю
6 йи Ьав! СНйск — тебе повезло; посчастливилось
йЬип^еп
I. 8исЬе айв ]’ебет АЬва!х дев Тех!ев етеп 8а!х Ьегапв, бег а1в
ЁЬегвсЬгй! ги скевет АЬва!х д1епеп капп (Найди в каждом аб-
заце текста такое предложение, которое может служить загла-
вием к данному абзацу).
II. \\'е!сЬег 8а!х 1т Тех! «П1е Уо§е1вргасйе» §1Ы бге Наирйбее
бег Ег2аЫип§ улебег (Какое предложение в тексте «П,е Уо-
§е!вргас11е» передаёт главную мысль рассказа)?
III. Ег§апхе (о1^епбе 8а1/е (Дополни следующие предложения):
Бег аПе Нах ... б1е ПегвргасИе. Ег ... ой шб бел ПогТкш-
бет йЬег б!е Т1еге. Етев Та§ев ... ег т беп \Уа1б. 1т Уо§е1-
(ап^каив ... ет Уо§е1. Ег ... тс1й. Ет Лип§е ...: «УЛг у/оПеп
беи Уо§е1 ТгеНаввеп!»
IV. 81е11е Рга§еп гит Тех! тй ипб окне Ега§е\уог(.
\ШОЕЯНОЬШ68С’Ви!М^
I. Йеппе АУогкг ги беп ТНегпеп (Назови слова к темам): «Ппзе-
ге Юаззе», «Ппзеге РюшеНгешкЬсНаН», «П1е НаизНеге».
II. СпЬ аи! (Не Рга§еп во У1е1е Ап1\уог1еп уде тб§ИсЬ (Дай на во-
просы как можно больше ответов):
1. Шаз капп ет Рютег (га^еп?
(ет АЬге^скеп, ет На1з!иск, ете Марре, ет Виск)
2. УДе капп ет Рютег ка1з( иск зет?
(гор Ыаи, зскоп, заикег)
3. УУаз капп Ье^тпеп?
(дег Та& (Пе У/оске, даз Лакг, Ше 81ипде, даз
8р1е1)
4. У/аз ка! ете РюшегкеипдзскаП?
(У1е1е Рютеге; У1е1е Рюшег^гирреп, У1е1е Рюшег-
гкке!; етеп Рютег1ейег)
5. \Уаз каппз! ди зепдеп?
(етеп Впер етеп Огив, ет АЬгеюкеп, ВпеГтаг-
кеп, ВПдег, Ркдеп ипд Тех! ги етет Ыед, ет
На1з1иск)
III. ОЬегзеке тз ПеиксЪе:
Осень начинается в сентябре. Погода плохая. Часто идёт
дождь. После школы ученики идут в сад. Они собирают листья.
Листья очень красивые. Они зелёные, жёлтые, красные.
Дети приносят листья в школу. Они украшают классы.
IV. В11с1е 6—8 Заке тй (о^епбеп УегЬеп 1т 1трегаН‘у:
1) ёгййеп
2) зсктйскеп
3) Ьгт^еп
4) зепдеп
5) пектеп
6) ёекеп
7) затте!п
8) 1е§еп
9) рПйскеп
V. Оез (Не йЬип§ 1т Ргазепз!
а) 1ск 1еЫе т К1ечу. 1ск 1егп!е т дег г\уб1Г!еп 8ски1е.
Маск дег 8ски1е таск!е юк д1е Аи!§аЬеп. Рапп
агЬейе!е 1ск 1т Оаг!еп. 1ск Ьекат оН ВнеГе аиз
Реи1зск1апд.
Ь) 1ск кат аиз дег 8ски1е паск Наизе. Ат Акепд
1аз юк деи!зск. 1ск зскпек деп Ргеипдеп паск
Реи!зск1апд Впек.
VI. ЕгхаЫе йЬег йен НегЬй! (йп 1трегТек()!
VII. 8сЬге1Ье 1т Р1ига1:
д1е В1гпе д1е РПаите даз В1аН даз Ьапд дег Огив дег Нипд
д1е ТаиЬе даз На1з!иск дег Та§
д!е 2,е^е даз \Уог{ дег Вег§
д!е АиГ^аЬе даз Ыед дег АЬепд
VIII. Ной аиТтегкзат ги ипс! §еЫ йапп деп 1пка11 с!ек ВпеГез
ги8318с11 улес!ег (Слушайте внимательно и передайте потом
содержание письма по-русски)!
Ье1рг1(>, йеп 14 (МоЬег
ЫеЬе Ргеипде!
Негде \уо11еп улг Ейск уоп ипзегег 81ад( Ье1рг1§
еггаЫеп. Ипзеге 81адк Не^1 т 8аскзеп*. 1)1е 81ад(
Ее1рх1§ 181 §гов ипд зскбп. ЕНег ез У1е1е
зскбпе 81гаВеп, коке Наизег ипд 8ски1еп, В1Ыю-
1кекеп ипд ете СтуегзйаЕ В1е СтуегаШ ке1в1
КагкМагх-ЦтуегзкаЕ
Ве!р21§. Каг1-Магх-Р1акг
* ЗасЬхеп — Саксония
Е1п8еге 8!ад! 181 зиск ете 1пдиз1пе81здЕ 1п Ье,р-
гщ зтд у,е1е РзЬпкеп ипд ХУегке. У1е1е Тзи-
бепде АгЬекег згкейеп Ыег.
8с копе §гйпе (Заг1еп ипд Рагкз зскшйскеп ип-
8еге 8!адк 1т 2еп1гит дег 8!ад! Не^1 ет зскбпег
Рагк ипд ет §говез 81адюп. В1е Тка1тапп-Рютеге
Ьезискеп оН деп Рагк, да8 пеие 81адюп ипд аиск
деп ^гоВеп зскбпеп 2оо.
Уоп. ипзегет 2оо зскге1Ьеп ху1г Ейск т етет
апдегеп ВпеГ.
2\уегМа1 1т Лакг коттеп 8екг у,е1е Мепзскеп
паск Ее1рг1§. 81е коттеп гиг Ее1рг1^ег Ме8зе*.
НаЫ 1кг аиск ет 8!адюп т Еигег 81ад1? СИМ
е8 т Еигег 81ад1 аиск у!е!е Рагкз? Везиск! 1кг
оП даз 81адюп ипд деп Рагк?
8скге1Ы ип8 Ьа1д.
У1е1е кегхНске (лгйВе 8епдеп Ейск Еиге Ргеипде,
д1'е Тка1тапп-Рюп1еге аи8 Ее1рг1§.
IX. 1п \у!еу1е1 АНтИеп каппв! с!и сИевеп Тех! йЬегзекеп?
Аи8 дет 81 и^епрго^гатт1
дег деи18скеп Лип^р1отеге
Маске ете Рпедепз1аиЬе! Тга§е 81е гиг Ветопз! та-
рой!
Еегпе да8 Ыед уоп дег Иетеп улмВеп Рпедеп8(аиЬе!
НИ детеп ЕИегп!
Еегпе т дег (Згирре 1изН§е 8р1е1е ипд Е1едег!
Ыез тк детеп Ргеипдеп д,е АВС-2еЙип§2!
Ма1е ет 8скбпе8 В11д ипд 8епде ез деп зоудеВзскеп
Рюшегеп хит 1п!егпа!юпа1еп Ктдег(з§!
Метке дтг У1е1е Кз1зе1!
Тех1ег1аи1егип^еп
1 дав §!и1епрго§гатт — пионерские ступеньки
9 АВС-7еПпп§ — газета для младших школьников в ГДР
гиг Ье1р21^ег Меме — на Лейпцигскую ярмарку
НА8Т О11 РЕЕ1ВЮ СЕЬЕРПТ?
(Прилежно ли ты учился?)
I. ВеапЫоНе Го1§еп<3е Рга§еп:
Ш!е да8 ШеНег та НегЬз!?
Шзз таскеп сПе Ктдег та 0Ьз1§аг1еп?
II. Кеппе (Не Та§е йег \'/ос11е!
III. ОЬегзеке:
1. Прочитай этот текст! Напишите упражнение! Переведите,
пожалуйста, это слово!
2. Ты хочешь пойти в сад?
Я должен помочь другу.
Мы можем учиться очень хорошо.
3. Пионеры жили в деревне.
Девочки собирали листья.
В фруктовом саду они собирали яблоки, груши и сливы.
Осенью часто шёл дождь.
IV. Кеппе йаз УегЬ 1т 1пйпШу (Назови глагол в неопределённой
форме):
1) Шаз зскпеЬ (легкагд?
Шет 8еп(1е(е ег баз НаЫиск?
2) ШИК! ди та Сайеп РПаитеп рПйскеп?
3) Шет тиВ1еп сНе Мадскеп кеНеп?
4) Ет Лип^е (ап§1 деп Уо§е1.
5) Ыез 1а и!!
V. ВПйе йеп 1трегаку уоп 1о1§епйеп УегЬеп ипй йЬегзеКе ые
(Образуй повелительную форму от следующих глаголов и пе-
реведи их):
пектеп, Ье^тпеп, $скге!Ьеп, 1езеп.
Миз1ег: №тт! — возьми!
Кейт!! — возьмите!
№йтеп 81е! — возьмите!
ХУОКТЕК УЕГ>гЕ1СИШ8
ги деп ЬекНопеп 1—5
8икз1апНуе баз ЬекгЬиск бег и'1пб
(су ществите л ьные) (сПе ЬекгЬйскег) б1е ХУоске
баз АЬхеккеп баз Ыеб (Йе \Уо11е
бег Вег§ б1е Ьий баз \Уог(
(Не ЕИгпе б!е Майз б1е 21е§е
баз В1ай (сИе Майзе)
(б1е В1аНег) бег Мепзск Аб|екНуе
Оеи1зсЫапб (б1е Мепзскеп) (при л& гйт ел ь ныс
(бег) О1епз1а§ б1е МПск Ьекапп(
(бег) Воппегз(а§ (бег) МНЫюск &гаи
баз Р1е1зск бег Мопа( кеггПск
(бег) РгеНа§ (бег) Моп(а§ ]'ип§
б!е Ргеибе бег К’огбеп к1и§
бег Рпебеп баз ОЬз( кйЫ
б5е Рпебепз1аике б1е РюгйегГгеипбзскаЙ геб
баз СШск б1е Рюгиег^гирре гизз^зск
баз Сгаз бег Рюгйегагке! заикег
бег СгиВ баз РГегб и’агт
баз НаЫисЬ (<Ие РГегбе)
баз НаизНег б!е РПаите Ргопотеп
(«Йе НаизНеге) <Ие Ке!зе (местоимения)
бег Нипб баз ЗскаГ еиск
баз Лакг (б1е ЗскаГе) ипз
бег Лип§е баз 8ски1]акг УегЬеп
б!е Каке баз 8ск\ует (глаголы)
бег Ко1скозЬаиег ((Йе 8ск\уеше) Ье§1ппеп
(сйе КоккозЬаиет) (бег) 8ер1еткег 1а11еп
б1е Кик бег 8йбеп Гап§еп
(ске Кике) б1е Тайке П1е§еп
баз Ьапб бег Уо§е1 ёгйВеп
га
кбппеп АбуегЫеп пасЬ
1е§еп (наречия) йЬег
ПеЪеп Ьезопбегз ги
тйззеп §ез1егп
рПйскеп уог§ез(егп * * *
8атте1п йЬегтог§еп Юаззепогйпег зет
зсЬтйскеп текг ез ге§пе1
зепбеп ез §1Ы
1ип РгарозШопеп Оег улеУ1е1(:е 1з1
иеЬеп (предлоги) Ьеи1е?
\уо11еп аиз \\'аз (иг е1п Та§
^йпзскеп тЙ 1з1 Ьеи(е?
ЬЕКТЮК 6
Тех! 6А
Метке (Иг!
1) 102 — кипдегкхуе!
2) 10 + 20 = 30
286 — ххуеШипдеггзескзипд- геЬп ипд г\уапг!§ 1з1 дге1В1§
асЪи^
1600 — (аизепд
I. Тлев Йеи<8с11:
1. 3 6, 10. И, 12, 16. 20, 23. 27, 35, 99, 100, 103, 286,
331. 457, 754, 999. 1000.
II \У1еу1е1 ...
20 + 30= 43 + 22= 100 + 200= 708+103 =
40 + 60= 59+ 11 = 112 + 417 = 468 + 291 =
II. Веап1у/ог1е 1о1§епде Рга^еп:
\У1еУ1е1 8екипс1еп На! ете М1пи1е?
\Л71еу1е1 Мтикп На! ете 8(ипде (час)?
\\Чеу1е1 81ипдеп Ьа1 ет Та§ (сутки)?
\МеУ1е1 Та§е На! ете 'Лоске?
\У1еу1е1 Та§е Ьа( ет ЛаЬг?
\У1еУ1е1 Мопа(е Ьа1 ет Лакг?
\Л1еУ1е1 Та§е Ьа! дег ОкХоЬег?
30 Та§е Ьа1 8ер1етЬег,
Арп1, Лиги ипд МоуетЬег,
РеЬгиаг Ьа1 28,
пиг 1т 8сЬаН]аЬг* 29.
7 МопаГ оЬпе Рга§е
ЬаЬеп 31 Та§е.
<Ие 1Л1Г
сНе АгтЬапдиЬг
дег ХУескег
д!е ТазсЬепиЬг
\У1е эра! Ы ез?
— УокаЬеШ
Ез 1з1 Ьа1Ь ...
Ез 181 ... пасЬ ...
даз У1ег1е1
Ез 1з1... М1пи1:еп
УОГ ...
ит угёУ1е1 ЫЬг
ит ... 1Л1г
и’апп
Ьеззег
даз 8рпсЬ\УОг1
(д!е 8рпсЬи’бг1ег)
В1е АгтЬапдиЬг
Вег ХУескег
В1е ХУапдиЬг
Б1е Т1зсЬиЬг
О1е ТазсЬепиЬг
даз ЗскаЩакг — високосный год
зра! ез?
Ез 181 8 ПЬг.
Ез 1з1 10 МпиЯеп
пасЬ 8.
Ез 1з! ет
ХЛхегЕе! пасЬ 8.
Ез 181 Ьа1Ь 9.
Ез 1в1 20 М1пи1:еп
уог 9.
Ез 1з{ йгеь
У1ег1е1 9.
ОЬипк
ЕеапЛготТе Шеке Ргареп (Ответь на эти вопросы):
1) 11т \\'1еу1е1 1111г §екз! ди т д!е 8ски1е?
2) Мапп Ье§тп1 сНе егз!е (<11е ххуеде, сНе дпИе)
8!ипде?
3) \У1еу1е1 М1пи!еп ка! ете 8ски1з!ипде?
4) Наз! ди ете Нкг?
Уег^1е1ске ипй тпегке (Нг!
(Сравни и запомни!)
Ри$$1$с1г:
Который час?
Три часа.
Пять минут девятого.
Без трёх минут десять.
В котором часу ... ?
... в 9 часов ....
ОеиЛзск:
\У1е зра! 1з! ез?
Ез 1з( йге! (ПЬг).
ЕйпГ Мтн!еп пасЬ 8.
Пге1 М1пп1:еп уог 10.
Пт ш!еУ1е1 ПЬг ...?
... ит пеип (ПЬг) ...
8рг1сЪчубг(ег
Веззег Тип! Мти1еп ГгйЬег (раньше) а1з ете Мти1е зра!ег
(позже).
Веззег зра(:ег а1з §аг п1сЫ (лучше поздно, чем никогда).
йЬип^еп
I. Апа1уз1еге Го1§епйе ШбНег (Сделай анализ следующих слов): сПе АгтЪапй-
иЬг, (Пе ШапйиИг, (Не Тазскепикг, сНе Т18скикг.
П. 8а§е, иле зра! 181 ез аи! йен ПЬгеп аиГ 8еНе 59? 81еЬ (Нг (Не ВПйег ап
(Посмотри на картинки)!
Мия1ег. Аи! бег Тазскепикг 181 ез ... .
III Ег^апге (Незе 8а Ье (Дополни эти предложения):
1) Ап дег \Уапд Ьап§1 еше §гоВе ... .
2) Мет Уа(ег (га§( зете ... т дег ТазсЬе.
3) АиГ дет Т1зсЬ з(еМ ете ... .
4) Мете МиВег На! ете ... .
5) Ат Мог§еп и’еск! (будит) пйск ... .
IV. Маске ете Цкг* ипд Гга§е детеп Ргеипд: «\ХЛ1е зра! 181 ез?» (Сделай часы
и спроси своего друга: который час?)
V. 8(е11е 1йп{ Рга§еп тИ «Пт уле\ле1 Икг ...» гизаттеп (Составь пять
вопросов со словами «Пт ичеу!е] Цкг ...»)!
VI. ЕгхаЫе: а) Шаз таска! йи ги (Пезег 2е!1? (Расскажи, что ты делаешь в
это время.)
Миз1ег. Пт ка1Ъ пеип §еке 1ск т Ше 8ски1е.
8.30 9.10 11.45 15 19.15
к) 1Уаз тасй(ез1 йи §е81егп ги (Незег 2еИ?
VII. Цкегзе1ге тз Оеи(зске:
1) Который час? — Половина восьмого.
2) В котором часу ты придёшь?
3) Часы показывали без трёх минут 10.
4) В котором часу он пошёл в школу?
5) Когда он пришёл домой? — Без четверти три.
* Часы можно Сделать из картона нли из фанеры. Стрелки должны быть
подвижно закреплены, чтобы их было удобно передвигать.
Ка18е1
капп хи §1е1сЬег Ией1
з^еЬеп игИ §еЬеп,
каплей ипб 8{еЬеп,
§еИеп ипб Ие§еп?
Тех1ег1аи1егип &
1 хи §1е1сЬег 2е11 — в одно и то же время
УЧИ. Ног! аийпегквагп хи ипй Ьеагйшойе! сПе рга^еп: \\'а8 Ьаз1е1п* Й1е Ктйег?
\У1е бра! 18! ев?
В1 е К1 п д е г Ь а з I: е 1 п*
Нет/ ипд Ногз! Ьаз1е1п зеЬг §ет. ЛеШ тасЬеп з!е ете
Кайе (иг даз Сес^гарЫекаЬтеЙ. АиГ дгезег Кайе зтд У1е1е
^гоВе 81ад1е. КеЬеп ]едег 81ад1 1з1 ете НЬг. В1е ЦЬг !п Вейт
хе1§1 12 ЫЬг. Кпд иче зрак 1з1 ез т Мозкаи? 14 ОЬг.
\Че1е К1пдег з!екеп уог дег Кайе. Не1§а гиЙ: «8еЫ, т Вейт
1з1 ез 12 1Л1Г, ипд т Рекш§ 1з1 ез ги д1езег 2ей 19 1Л1Г.»
Ва 1га§1 Нетх: «Шег На! ете 11Ьг? УЛе зра! 1з1 ез ]е12{?
1сЬ тиВ ит 20 Мти1еп уог асЫ ги Наизе зет, тете Ми1-
1ег котт! ит дге> \Лейе1 асЫ пасЬ Наизе, ипд да ичП
1сЬ Й1г ЬеИеп.»
«Са 1аиГ пиг, аЬегзсЬпеП, ез 1з1 зсЬоп 10 Мти[еп пасЬ 7.»
«Ипд т кеп!п§гад 1зк ез ]'еШ 10 М1пи1еп пасЬ 8 Шаз
тасЬеп ипзеге Ргеипде ]’е1г1 дой?» за§1: Епка.
Тех1 6 В
1 е <1 е г к о I и п
МотшаНу, БаНу, АккизаНу
1Меиег 81оН:
СепШу
Ьа$1е1п — мастерят
ИЬип^еп
1. (Летаете аПе Роппеп 1П5 Ки8з18ске (Переведи все формы на русский
язык):
81п§и1аг
Мот. \\'ег? — кто? \Уаз? — что? дег (Иезег ет Мапп даз д!езез ет Ктд д1е д1’езе ете Ргаи
беп. чей? дез дез дег
ХУеззеп? =—чья? сйезез Маппез д!езез Ктдез д1езег Ргаи
чьё? е1пез етез етег
Оа1. дет дет дег
XVет? — - кому? д1езет Мапп д1езет Ктд д1езег Ргаи
етет етет етег
Акк.
"Шеп? — ХУаз? — кого? что? деп сИезеп Мапп даз д^езез Ктд д1е д1езе Ргаи
етеп ет ете
Р1ига1
Мот. дге д1езе [ Маппет
беп. дег 1 д1езег ] Маппег
Оа1. деп ] д1езеп 1 Маппегп
Акк. д1е ] д1езе [ Маппег
II. ПЬегееке 1пв Ри8818ске
сПе Та§е дег Шоске
дег В1е!зШ1 дез Мадскепз
сПе АгтЬапдикг дег Ьекгепп
д1е Тазскепикг дез УаЫгз
даз АЬгеюкеп дез Р1оп1егз
д1е НаШйскег дег Рюшеге
дхе В1аНег дет Вайте
д!е Тйг дез 21пипегз
д!е РепзЪег дез Наизез
д!е Ратке дет \Уапд
III. Зеке сПе псЬН§еп Епдип^еп е!п (Поставь нужные окончания)!
1. С1е Нейе д- 8скй1ег- зтд заиЬег.
2. С1е Тазскепикг д- Уа1ег- з!еЫ С1е ЬПгг д- Вгидег- §еЫ тсЫ
Г1скк§. С1е АгтЬапдикг д- ЗскшезЫг §еЫ пскк§.
3. Ваз НаЫиск д- Рютег- (з1 го!. Саз На1з1иск д- Тка1тапп-
Рютег- 1з( Ыаи.
4. В1е РагЬе д- АУапд 1з1 §гйп. С1е Тйг д- 21ттег- 1з1 шегВ.
С1е Репз1ег д- Наиз- з1пд §гоВ ипд кеП.
IV. 31е11е Рга§еп ги деп ип(еге(1тс11епеп \Уог(ет (Поставь вопросы к подчёрк-
нутым словам):
О1е Ыкг дез Ьекгегз §еМ пскк§. В!е Вйскег дет 8скй1ег
зтд пей. Саз ЬекгЬиск дез 8скй1егз шаг заиЬег. Саз Акхеккеп
дез Рютегз 1з( пей.
V. Зеке д!е пскН§е Епдип§ е!п ипд йЬегзеке д!е Заке (Переведи предложе-
ния и поставь нужные окончания):
Гег? 1Рс5?
1. С- АгтЬапдикг Не§( аи! дет Т1.зск.
2. Не1В1 д- Нипд Шок?
3. О1ез- Наиз 1з1 шсМ коек.
4. 8тд д- АрГе1 1т Аи§из1 геИ?
М^еззеп?
1. Сой Не§еп д1‘е АЬхеюкеп д- 8скй1ег-.
2. 1з( даз На1з1иск д- Мадскеп- Ыаи?
3. С1е Рга§е д- Ьекгепп шаг зскшег.
4. О1е В1аЙег д- Вайте шагеп поск тсЫ §гоВ.
\Ует?
1. Нетг зскпеЬ д- Ргеипд У1е1е ВпеГе.
2. Мет Уа1ег §аЬ д- Вгидег д1е Ыкг.
3. 1ск ге!§е д- МиНег даз Та^еЬиск.
4. С1е Ьекгепп ап1шог1е1е д- 8скй1ег-.
№еп? №аз?
1. 81еЬз! би д- ЫЬг дог! ап дег \\'апд?
2. Вег 8сЬй1ег 1егп! д- ЗрпсЬи’ог!.
3. 1сЬ зсЬпеЬ д- Впе! §ез!егп.
4. В1е АгЪеИег Ьаиеп д- Наин.
5. \М1г ЬаЪеп ет- пеиеп 8сЬй1ег т дет Юаззе.
6. 1сЬ тиВ д1ез- СЬип§еп тасЬеп.
VI. Ьете Го1§епде Л1и$1ег8а1хе аизтсепсНд.
\Уег Нез! Ыег?
ХУеззеп ВисЬ Не§! да?
УУет ге!§! ег даз ВисЬ?
\Уеп 81еЬ! ег?
\Уаз 81еЬ! ег?
VII. 81е11е паск деп Миз1егза12еп (СЬип§ VI) 5а!хе гизаттеп (Составь пред-
ложения по образцам упр. VI)!
Ведшие во: \Уег... ? УУеззеп... ? УУет... ? УУеп... ? УУав... ? (Начни так...)
VIII. 81е11е Ргадеп ги сПезет ВПй ипд §еЬгацске 1о1§епде Рга§е\уог!ег (Составь
вопросы к картинке и употреби следующие вопросительные слова):
\Уег? УУеззеп? \Уеш? \Уаз?
IX. Ног! аиГтегкзат ги ипб за§Ь шагит Ье1В1 (Незе ЕггаЫип» «Ваз Мйгп-
Ьег§ег ЕЬ> (Внимательно прослушайте текст и скажите, почему этот рассказ
называется «Нюрнбергское яйцо»)?
Ваз ЫйгпЪег&ег Е1
Ев §1Ы: ]'еШ У1е1е 1Лггеп: УУапйийгеп, Тавсйепийгеп, Агт-
ЬапйиЬгеп ипс1 Шескег. Ев Нете ипс1 §гоВе 1Лгеп. АЬег
Ггйкег §аЬ ев пиг §гоВе кТЬгеп. Уог У1е1еп Лакгеп* 1еЫе т с1ег
81асН ЫйгпЬегё ет Мапп. Лег Мапп Не В Ре1ег Ое1]е. О1евег
Мапп шаг МесЬагйкег. Ег шаг ет векг §и(ег АгЬеИег. Ег шаг
вскоп аИ, аЬег ег ПеЫе вете АгкеП векг.
Ре1ег Сте1]е шоШе ете Нете Икг таскеп. АЬег аПе Меп-
Бскеп 1асНеп йЬег Йт. АисЬ вете Егаи ипс1 Ктйег 1асМеп йЬег
Шп. Ег копп(е ги Наиве гнсЫ агЬеИеп.
Оа ^т§ ег гит ШсЫег** ипс1 ва^1е: «1с11 шП1 ете Нете
1Лгг таскеп, аЬег 1с11 капп ги Наиве гисЫ агЬекеп. Мете Егаи
игИ тете Ктс1ег 1аскеп йЬег т1ск. АПе Мепвскеп 1аскеп йЬег
пйск. 1сЬ шП1 тв СеНп^гйв***. Оог( капп 1с11 гиЫ§ агЬеИеп.»
«ОиЬ>, ва§(е Пег Р1сМег ипс! §т§ тИ Ре(ег Се1]'е тв Ое1ап§-
П18. Н1ег копп(е Ре(ег Ое1)е гиЫ§ агЬеИеп. Ег тасМе ете Неь
пе 1Л1Г. В1е 11кг шаг аЬег тсМ гипс!. О1е 1Л1Г шаг ш!е ет Ек
О1еве 1Л1Г Ье1В1 «Пав МитЬег^ег ЕЬ>.
Тех! 6С
—хуо?-----(Ба1ю)
—~шоЫп? -(АккизаНю) пеРед
1пп(е
шо?-----(БаНх))
шокт? - (АккизаИу)
позади
* уог у!е1еп Лакгеп — много лет тому назад
** хит КкМег — к судье
*** 1пз Се(ап§п1з — в тюрьму
1. ЁЪегке1ге шз Кизз1зс11е:
ХШО?
УОГ
Ып1ег
.дет $сЬге1Ы18сЬ
дег Тйг
дет Еепв1ег
-деп Еепв1егп
хшоЫп?
УОГ
ЬпДег
ЗсЬгеШНвсЬ
Тйг
Еепз1ег
Ееп81ег
II. Ег§апге сПе 8а(ге (Дополни предложения):
Бег 81и111 81еЫ: уог ... .
кН з1е!1е (ставлю) деп 81иЫ уог ... .
Вег 8(иН1 8(еМ. Ып1ег ... .
1сЬ 8(е11е деп 8(иЫ Ып(ег ... .
О1Е УВД
Ез \уаг АЬеп(1. Ет РгоГеззог за В ат 8скге1Ы1зсЬ
ипд агЬе1Те1е. АиГ дет Т1зсЬ 1а§ д1е Тазскепикг дез Рго-
Геззогз. 1)ег РгоГеззог зак аи! д1е 15кг. Ез у/аг ка1Ь
асМ. Ваз ШеИег хуаг зекг зскбп. Ез хуаг НегЪз!, аЪег
коек хуагт. Вег РгоГеззог хуоШе т деп Саг1еп §екеп
Ег §т§ ’п ^еп баНеп
ипд зав дгеМейе! 81ипдеп
догк 11т У1ег1е1 паск пеип
ег паск Наизе.
Ез хуаг зскоп дипке!.
Р1б1гПск зНев ег тд етет
Мапп гизаттеп1! Вег Мапп
за§(е: «Еп1зскиИ1§еп 81е
ЫИе2», ипд хуекег.
2хуе1 Мтикеп зра!ег
хуоШе дег Рго^еззог аи! д!е
1Л1Г зекеп, аЬег т дег Та-
зске хуаг кете 15кг. Ва НеГ
дег РгоГеззог гигйск. Ег зак
деп Мапп ипд не! 1аи1: «В1е Вкг Вег!8» Вег Мапп §аЬ
дет РгоГеззог ете Вкг. Вег РгоГеззог 1е§1е д!е Вкг
т д1‘е Тазске ипд §т§ паск Наизе. АЪег хуаз хуаг даз?
А 1д дет 8скге1Ы1зск уог дет РгоГеззог 1а§ зете Вкг ...
81'е ге1§!е дге1У1ег!е1 10. Шаз таск!е дег агте РгоГез-
зог? Ег зиск!е деп Мапп дигск д1е 2еИип§4 ипд раЬ
Йип д!е Вкг гигйск.
Тех1ег1аи1ег11щгеп
1 «ПеВ ... гизаттеп — столкнулся
2 ЕпЕсНикП^еп 8!е Ыйе — Извините (простите), пожалуйста
8 О1е ОНг Иег! — Отдай часы!
4 Ег 8исН1е деп Мапп дигсН (Не 2еИип§ — Он разыскал чело-
века, дав объявление в газете
йЬип{геп
I Ве8сЬге1Ье сПе В11с1ег
11. Всап1\уог1е <Не Рга§еп:
а) Шаз тасЫе бег РгоГеззог
— ит Ьа1Ь асМ?
— ит асМ?
— ит ХПейе! паск пеип?
— ит йге1У1ег!е1 геЬ.п?
Ь) ХУаз тасЫ ди ги сЙезег 2еН (в это время)?
ЬЕКТШ 7
Тех! 7А
I. Ьегпе с11е Вепеппип^еп (названия) сПезег "Леге.
Бег Ьо\\?е Оег Ваг
Оег Т1§ег
Оег АПе
Оег Е1е1ап1
Баз КгокойП
€)и, ци = к\у
II. Ыез
псМ1@!
йаз Адиапит
дав Риайга!
йег Риагг
Ьедиет (удобно)
(Не (2иИ1ип§ (квитанция)
уоп (РаНю) — о
уоп 4- (1ет = Уот
111. ВЬегзеЬе!
уоп;
„йет 7,оо
-Нет Т1ег
~<1ег 81асН
"йеп Т1егеп
IV. Ег§3пхе сПехе 8а1хе (Дополни предложения):
Сег йип§е еггаЬИ уоп ... .
Мете Егеипйе еггаЫеп уоп ... .
1сЬ \уШ уоп ... еггаЫеп.
УокаЬе1п
йег 2оо йав КгокойП §еШ1еп (§ейе1)
йег Т1§ег йег Е1еГап1 йег Мате
йег Ь6ше йег Айе каиГеп
йег Ваг \уПй УОП
СЕК гоо
1п уче1еп §говеп 81ад1еп ез етеп 2оо. Бог! 1е-
Ъеп Т1§ег, Ьб\уеп, Вагеп, КгокодИе, Е1е1ап1еп, Айеп
ипд апдеге у/Пде Т1еге. ГИе Е1еТап1еп зтд зекг §гов,
зТагк ипд к!и§. О1е Ьо\уеп ипд Т1§ег зтд зекг козе.
1)1'е АНеп зтд 1изк§. 81е зр1е1еп ипд зрпп^еп §егп. 81е
§е!а11еп аПеп Ктдегп зеЬг. 1т 2оо 1еЬеп аисЬ Ва-
геп—\уе1Ве ипд Ьгаипе. Эог! 1еЬеп поск у!е1е апдеге
Т1еге ипд Уб§е1. 1т 2оо 1з1 аиск ет А^иа^^ит.
1п Вегкп §1Ы ез етеп 2оо ипд етеп Иеграгк. 1т
2оо 1еЬеп д(е Т1еге т Кай^еп1. 1т Т1еграгк 1еЬеп д1е
Неге ТгеР. У1е!е Рютег^гирреп затшеИеп СекГ* ипд
каиИеп Тлеге Шг деп Т1еграгк. АисЬ аиз дет 2оо т
Мозкаи Ьекат дег Т1еграгк т ВегНп Тлеге.
1)1е Ктдег т ВегПп §еЬеп §егп т деп ТТеграгк.
2и Наизе ипд 1п дег 8сЬи1е егхаЫеп д!е Ктдег уоп деп
Т1егеп.
Тех1егГаи (егип&еп
1 дег КаП§ — клетка для животных
2 Ле Неге 1еЬеп 1ге! — звери живут на свободе, т. е. не в
клетках, а в специально огороженных частях зоопарка
8 ... заттеНеп Се1д — пионеры в ГДР собирают деньги и по-
купают на них животных. Эти животные содержатся в зоо-
парке. В Берлинском зоопарке вы часто можете увидеть
надпись: Этот медведь куплен на средства пионеротряда
№... и т. д.
(Лштцгеп
1. О’Ьегзе1ге:
Б1е Ьбхуш, й!е Е1еГапПп, Ле Вапп.
II 81е11е Рга§еп ги Го12егк1еп 5а1геп (Поставь вопросы к следующим пред-
ложениям):
1. Б1езез Лег §е1а1И а11еп Ктйегп.
2. Вег Л§ег 1з1 зеЬг Ьбзе.
3. Бег Ьб\уе 1еЫ 1п АГпка ипб т Аыеп.
4. Бег Ваг 1з1 зГагк ипд §гоВ.
5. Б1е АНеп зр1е!еп 1изН§,
III ВезсИгеШе <Не Неге аи! деп ВПдегп (Опиши животных, изображённых на
картинках)
IV Рга^е детеп Ргеипд, тез Шт §е(а1И (Спроси своего друга, что ему нра-
вится). Ве§тпе д!е Рга^е до: Се1аШ сНг ... ?
V . Веап1«ог1е 1о1§епйе Рга^еп:
1. СНЫ ез етеп 2оо 1п с1е1пег 81аЛ?
2. СНЫ ез т ВегПп етеп 2оо?
3. \\Пе 1еЬеп Ле Леге пл Леграгк?
4. Шег капке Леге 1йг деп ВегНпег Леграгк?
5. и'ег зепдеГе Леге пасЬ ВегПп?
VI ВИде 8а1ге тН 1о1§епдеп Аф'екНуеп (Составь предложения, употребив
следующие прилагательные): з1агк, к!и§, Ьбзе, шПд
Ми$1ег: Мет Нипд К’его 1з1 зекг к!и§
VII. ЕгхаЫе топ етет 2оо (Расскажи о каком-нибудь зоопарке).
\У'1ебегко1ип§
VIII. ЗсЬге1Ье 1т Р1ига1:
81п{ги1аг
Р1ига1
Бег АрГе! 1з{ геИ.
В1е Майз 1з( §гаи.
Мет Вгибег каий етеп
В1е ... з1пб геб.
В1е ... зтб ^гаи.
Мет Вгибег каиИ ...
Ва11.
Ваз 1з1 ет зскбпез го!ез
Ваз зтб зскбпе го1е ...
В1аЙ.
IX Шаз зскге1Ьз( ди: а одег е?
1. 1ск зак етеп В-геп 1т 2оо.
2. 2-Ые Ыз кипбегк
3. Тг-§з! би бете Вйскег т етег Марре?
4. Мете АгтЬапбиЫ ^еМИ тетег Егеипбт.
5. Ваз §-1Ье В1аЙ МИ аЫ Ле Егбе.
6. Е-кгз! би пасЬ Обезза?
7. Ш1е зр-( 1з1 ез? Вег Ш-скег ге!§{ г-кп.
X Нбг( аиТтегкзат ги ипд за§1 гизз1зс11: тое геНе!е дег к!ете Назе д!е Леге
ил \Уа1д (Прослушайте внимательно текст и расскажите по-русски; как
маленький заяц спас зверей в лесу)?
Вег Ьбхуе ипб бег Назе
1п етет §гоВеп Ша!б 1еЫеп У1е1е Неге. Н1ег хуагеп Е1е-
(аЫеп, Вагеп ипб Т1§ег, АИеп ипб Назеп ипб У1е1е апбеге
Неге Н1ег 1еЫе аиск ет Ьбу/е. Вег ЬбУ/е \уаг зекг з1агк.
Ег НеЫе б1е апбегеп Т1еге тсЫ. бебеп Та§ 1б1е1:е* ег
ет Пег.
«8о капп ез тсЫ у/еИег §екеп. 1ск \уИ1 беп Ьбу/еп 1б1еп»,
пеГ бег Назе. Ва 1асЫеп аПе "Неге ипб за§1еп: «^1г кбппеп
* 1б1е!е — убивал
йеп Ьбхуеп п1ск( 161еп. Вег Ьбхуе 1з1 зекг з!агк ипй зекг Ьбзе.
\М1е хуШз! йи йеп Ьбхуеп 1б1еп? Ви Ыз1 ]а ^апг к!е!п.»
АЬег йег Назе хуаг зекг к1и§. Ег ЬаНе етеп ^еп Р1ап.
Ег §т§ гит Ьбхуеп ипй за§1е: «Н1ег 1т Ша 16 151 посЬ
ет Ьб\уе. Ег 1з1 &гоВ ипй з!:агк. Ег 1з( Ьбзе. Вег Нате йез Ьб-
\уеп 1з1 Ва]'а. Ег у/111 аПе Т1еге 1б1еп.»
«XV аз?» пеГ бег Ьбхуе, «\уо 1з1 б1езег Ва|а? 1сЬ 1б1е 1кп.»
«8скбп», за§1е бег Назе, «котт тб гтг.» 1Лпб ег §т§ тИ
бет Ьбхуеп ги етет Вгиппеп. Вег Ьблуе зак 1п беп Вгиппеп.
Ла, ба \уаг ет ^гоВег Ьбхуе. «1з1 баз Ва]а?» Гга§1е бег Ьохус.
«Ла», ап(\уог1е(е бег Назе. Ба зргап§ бег §г°Ве, Ьбзе Ьбхуе
т беп Вгиппеп Ыпет*. 8о геНе!е** бег к1и§е к1ете Назе аПе
Т1еге 1т Ша1б.
Тех! 7В
Ш1 е <1 е г 11 о 1 и п (?:
ОекПпаНоп бег ЗиЬзЬпНуе
(Склонение существительных)
Ыеиег 8 Iо И:
Зскшаске ВекИпаНоп
(Слабое склонение)
Кеппе Го1§еп<1е ЗиЬз^апНуе от МэтшаНу Зт^тбаг, СепкВ 81п§и1аг ипй )т Мо-
пйпаНу Р1ига1 тИ бет ЬезИтпбеп АгНке! (Назови следующие существи-
тельные в именительном н родительном падеже единственного числа и в
именительном падеже множественного числа с определённым артиклем):
Ьб\уе т, -п, -п Уо§е1 т, -з, -
Ьапб п, -ез, -ег Ьекгепп Д -пеп
ТаиЬе /, -, -п Не1б (герой) т, -еп, -еп
Ми8(ег: бег Ьохсе, без Ьбхуеп, Ле Ьбхуеп.
* зргапд ... Ыпеш — прыгнул в .„
** геПе)е — спас
ОЕК ВАК
51п§и1аг
шег? шов?
Ва з1е111 дег Ваг.
шеввеп?
Вег Кор! дез Вагеп
1з1 §гов.
хает?
ааеп? ниаз?
Вег Ро1агШе§ег §1Ы дет Вагеп
КопГекВ
Вег Ро1агШе^ег
деп Вагеп
паск Ьепт^гад
Ьпп§еп.
Р1 ига!
В1е Вагеп 1еЬеп пи Мотеки.
СЬин^еп
I. 8е!ге <Пе Епйип^еп е!п (Поставь окончания):
а) 1сЬ зеЬе ет- Лип§е-.
Ег §1Ы 4- Е1еГаЫ- ет- АрГе1. Оег Уа1ег без Лип§- агЪейе!
1т 7,00. Ва §1Ы ез У1е1е Айе-. В- Лип§е НеЫ сПе Неге зеЬг.
Ъ) В1езег Мапп 1з( ет Не1с1. В1е Ктс1ег §еЬеп ги 4- НеИ-. 81е
Гга^еп с1- Не1с1- йЬег зете АгЬеН.
II. ОЬегзе^хе та ПеиксЪе:
Вчера я был в зоопарке. Там были медведи. Голова мед-
ведя большая. В саду я видел слона. Дети давали слону яб-
локи и груши. Слоны очень III. НЬегзе!ге шз СеиксЪе: умны.
а) стихотворение мальчика книга героя значок коммуниста б) привет друга письмо ученика часы отца
IV. Кеппе <Не Р1ига11огт (о1§еп<1ег 8иЬз1апНуе (Назови множественное число
следующих существительных):
а) Нет НеЫ Нет Коттишз! бег Лип§е с!ег КпаЬе Ь) с1ег Ьбше йег Ваг с1ег Е1е1аЫ бег Айе
V. ВезсЬге!Ье сНе В!Мег аи! 8еПе 74 (Опиши картинки на стр. 74).
VI. Ног1 аиГтегкват ги ипд 8а§{ гивв^вск: \\'агит как Ле Маив дет Ьохуеп?
\\ке как 81е 1кт (Внимательно прослушайте текст н расскажите: Почему
мышь помогла льву? Как она помогла ему)?
Вег Ьбше ипд (Не Майз
Е1п Ьбше 1а§ 1т ^/аМе ип!ег етет Вайт. №Ьеп 1Ьт
5р1еИеп Нете МаизсЬеп. Р1б1гПсЬ зргап§ ете Нете Майз аи!
деп Кор! дез Ьбшеп. Вег Ьб\уе шаг Ьбзе ипд ууоШе д!е Майз
(б^еп1. В1е Майз за§1е ги дет Ьб\уеп: «Тб1е т!сЬ п1сЫ, 1сЬ
шИ1 д!г аисЬ ет апдегез Ма1 ЬеИеп.»
Вег Ьбше 1асМе: «иЧе каппз! ди ппг ЬеИеп? Ви Ыз! зо
Нет. Ьаи! пасЬ Наизе!» В1е Майз за§1е дет Ьбшеп «Вапке»
ипд Не! зсЬпеП пасЬ Наизе.
Е1пта1 §1п§ д!езе Майз дигсЬ деп и'аМ. Ва ЬбНе з!е 1аи1ез
ВгйПеп2. «Ваз 1з1 дег Ьбше. 1сЬ тиВ 1Ьт ЬеИеп», за^е д!е
Маи» ипд Не! гит Ьбшеп.
Вег Ьбше 1а§ т етет №1г3. Ва за§1е д!е Майз: «деЫ капп
1сЬ д!г ЬеИеп.» 81е гегпа§1е4 5 даз Не1г. Вег Ьб\уе \уаг 1ге1Б. 8о
ЬаИ д!е Нете Майз дет з!агкеп Ьбшеп.
1 Шеп — убить
2 1аи(ев ВгйПеп — громкое рычание
8 даз — сеть
4 гегпаб1е — разгрызла
5 (ге! — свободен
Тех! 7С
Пев псЫ1§ ипй Ы1с!е агкЗеге Рга^ева^ге шИ бег 21е1сйеп ЫопаНоп (Про-
читай правильно и составь другие вопросительные предложения с той же
интонацией):
Ш йаз Пег §гоВ?
ЬеЫ йаз Пег 1т Ыогйеп?
У’о 1еЫ йег Е1еГап(?
Ми$1ег. Ы бег Айе §го В?
Л
У/о 1еЫ йег Т1§ег?
ЬеЫ йег Ваг ни ЗМеп?
О1Е К1№ЕК 8Р1ЕЬЕИ
Сереги \уаг ете Рюгпег^гирре 1т 2оо. Р1е Рюшеге
ваИеп дог! Рду/еп ипд Т1§ег, у!е1е Вагеп, етеп Е1е!ап-
!еп ипд ет КгокодП. Ьап^е 81апдеп д1е Ктдег уог
деп ]‘ип§еп АЙеп. Р1е АПеп зр1е1!еп 1из1д& ипд аПе
Ктдег 1асЬЛеп.
Рапп §1п^еп д!е Рюшеге пасЬ Наизе. Ра за^!е
ЕИпсЬ: «ШоПеп улг 8р1е1еп!1 1Ьг депк! еисЬ ет Т1ег2,
ипд 1сЬ тив дав Т1ег егга!еп3. 1ск 8(е11е Рга^еп, Шг
тйв! ,]а‘ одег ,пет‘ ап!хуог!еп. Уегз^еМ Шг даз 8р1е1?
Р1е8е8 8р1е1 ке1в! ,Ра!е та1!‘3 Ако: улг Ье§тпеп даз
8р1е1. Ы да8 Т1ег §гоВ?»
— Яа.
— Ы е8 к1и^?
— Яа.
— 1з! ез Ьбзе?
— да.
— 1з! ез хуЛд?
— да.
— 1з! ез 81агк?
— да.
— Капп е8 зсЬпеП 1аиГеп?
— Ыет.
— ЬеЫ ез 1т 8йдеп?
— Ыет.
— ЬеЫ ез пл Когдеп?
— Ла.
— ЛзЛ ез §гаи?
— ЛМеЛп.
— ЛзЛ ез хуеЛВ?
— Ла.
— ЛзЛ ез ет игеЛВег Ваг?
— Ла.
Вапп Лепкеп зЛск ЛЛе КЛпЛег ет апсЛегез ТЛег ипЛ
Напз хуЛЛЛ гаЛеп. 8о зрЛеЛеп ЛЛе КЛпЛег ЛгеЛ ЬЛз уЛег Ма1.
Вапп за^Ле СизеЛа: «ШоПеп хуЛг ]еЛхЛ Лаз 8рЛе1 ,Шег
оЛег игаз ЛзЛ Лаз?‘ зрЛеЛеп. Лек егхаЫе уоп етет ТЛег,
ипЛ Лкг тйВЛ Лаз ТЛег пеппеп. АЛзо Лек Ье^Лппе. ТЛег
1еЬЛ т АизЛгаНеп. Ез §екЛ аи! ххуеЛ Ветел хуЛе ет Мепзск.
Ез каЛ ете §гоВе Тазске. 1п ЛЛезег Тазске Лга^Л ез зет
КтЛ.»
«Ваз ЛзЛ Лаз Кап^игик», гЛеГ ХУегпег.
Валл егхакЛЛе УУегпег: «Мет ТЛег ЛзЛ §гоВ. Ез ЛеЬЛ
т АЛпка ипЛ Лп АзЛеп. Ез ЛзЛ зЛагк, аЬег ез каЛ Ап^зЛ
уог етег кЛеЛпеп Майз. Ез ЛзЛ зекг к!и§ ипЛ ЫИЛ Лед
Мепзскеп ЬеЛ Лег АгЬеЛЛ.»
«Ваз ЛзЛ Лег ЕкЛапЛ», пеЛ 1гта.
Валл зрЛеЛЛеп ЛЛе РюлЛеге Лаз 8рЛе1 «Шег \уеЛВ Лаз?4».
Нетг зЛеПЛе Ега^еп: Шеккез ТЛег хуеЛпЛ? ШЛе Галдел
ЛЛе Мепзскеп ЛЛе ЕЛеЛапЛел? ШЛе зскпеП капп еЛп Е1е-
ЛапЛ ЛаиЛеп? ШеЛскез ТЛег капп зекг уЛеЛ еззеп? УкеЛекег
Уо^еЛ ЛаиЛЛ зо зскпеП хуЛе еЛп РЛегЛ?
ВЛе КтЛег ЬеапЛхуогЛеЛеп ЛЛезе Ега^еп.
КоппЛ Лкг аиск ЛЛезе Рга§еп ЬеапЛхуогЛеп?
Тех1ег1аи1егип^еп
1 \Уо11еп маг 5р1е1еп! — Давайте поиграем!
2 1Л1Г йепк{ еиск еЛп ТЛег — Вы задумываете какое-либо жи-
вотное
3 егга1еп; гаГеп — угадать, разгадать
КаЛе та!! — Отгадай-ка!
4 ХУег \уе1В (Лаз? — Кто это знает?
ОЬип^г
8р1‘е11 (йеве 8р!е1е т дег Юазве (Поиграйте в эти игры в классе)!
1ЕКТ1СШ 8
Тех! 8 А
I. Неппе аПе \Удг1ег гит Ткета «Оег \Ут1ег» (Назови все слова к теме «Зима»). II. Ые.? псЫ1§1
а) 1ап§ В1аНег аПез Ь) ТЬета
1аиГеп ЗсЬНйеп 8р1е1еп ТЬегтоте!ег
Р1иВ йЬегаП В1Ыю1Ьек
ПеЬеп ЗсЬпееЬаП
УокаЬет
дег Е1иВ (й!е Е1й88е) ип1ег 1е1егп
даз Е18 Ше Ыи11 дег ТаппепЪаит
(Не ЛаЬгезгеИ дег ЗсЫЮеп даз Кеи]аЬг
сНе №сМ ((Не МасЫе) годе1п кигг
К а(зе1
В1е Ре1дег \уеШ,
Аи1 Р1йззеп Е1з,
Ез игеМ дег ХУшд,
гч- с г,. . №апп 1з1 даз, К1пд?
иге ЗсЬнНзсЬиЬе
Бег ЗсЬПйеп
1м ууичтеп
Вег \Уш1ег 1з1 да. Ё1Ьега11
\х7е1й. В1е Та^е зтд ]'е1г1 кигг
АиГ деп ЕШззеп 1з1 Е1з. Ваз
10 Ыз 20 (Згад ип(ег ЫиП.
Ез 1з1 зекг ка!Е АЬег д1е
Ктдег НеЬеп д1езе ЛаЬгезхеИ.
81е §еЬеп аи! д1е Е1зЬаЬп ипд
1аиГеп дог! ЗсЫШзскиЬ. 1т
Ша1де ипд аи! деп Ш1езеп 1аи-
1еп з1е 8с1н.
Не§1; ЗсЬпее. АПез 1з1
ипд д!е МасЫе 1ап§.
ТЬегтоте1ег гец?1 оН
В1е 8сЫег
Аи( деп Вег^еп зеЬеп дип^еп ипд МадсЪеп шд
ЗсЬНйеп. 81е годе!п 1и8Й§. 81е §р!е1еп §егп 1ш 8сЬпее
ипд тасЬеп 8сЬпеетаппег.
1т ПЧпкг Ге1ет д!е Ктдег Ыеи]'аЬг. Б1е Ктдег
ПеЬеп д1езеп Та§. 81е зсЬтйскеп етеп ТаппепЪаит,
81п§еп ипд 8р1'е1еп 1и8(л& Ие деиКсЬеп Ктдег ат^еи:
О ТаппепЪаит, о Таппеп-
Ъаит,
Ш1е §гйп 81пд дете В1а1-
1ег!
Би §гйп811 тсМ пиг гиг
8оттег82еП,
Кет, аисЬ ил Шт1ег, \\-епп2
е8 зскпеК.
О ТаппепЪаит, о Таппеп-
Ъаит,
ПЧе §гйп 81пд дете В1а1-
Ъег!
Тех1егГаи1егип^еп
1 гиг ЗоттегзхеИ §гйпеп — в летнее время зеленеть; сравни:
§гйп — зелёный
2 \уепп — когда
. ат^.____________ ____________ .
ПО ^1 Л
О Тап-иеп.-Ьаит,о Таа-пеп-Ьаит,ме дгйл йп<1 йес-пе
-V у М Г Г' Г
В1а1-1ег! Ри. дгйпз! пиМ пит гиг 8от-тег$-ге11,ае1п
У г г ~ р I У р Г >
аисЬ. 1т Мл-1ег, шепп $сЬпе11 0 Тап-аеп-Ьаит, о
р । -р- г-л ^-^^=11
1ал-пег1-Ьаи.т, шее дгйп зепв, <1е1-пе ВСа1-1ег!
Мегке й1г!
Низыхск:
я катаюсь на коньках
я катаюсь на лыжах
кататься на санках
Реи&сй.-
1сЬ 1аиГе ЗсЬННзсЬиЬ
1сЬ 1аи!е 8сЫ
годе!п
СЬип^еп
I. Ьегпе дав Ка(ве1, 8еИе 79, аивхуепд!^ (Выучи загадку на стр. 79 наизусть)!
II. Веап!\уог(е (о^епде Реален:
1. \У>е 18( Ьеи(е даз УУеНег?
2, \У1е шаг даз УУеНег §ез(егп?
3. \У1е «гаг даз УУейег уог§ез1егп?
4. \У1еУ1е1 Огад хе1§1 ]'еШ даз ТЪегтоте(ег?
5. \У1’еУ1е1 Сгад ге1§1е даз ТЬегтоте(ег §ез(егп ат АЬепд?
6, \У1еу1е1 бгад хе^е даз ТЬегтоте(ег уог§ез(егп?
III. ЦЬегвеЬе !пв ВеЫвсИе:
Какая погода сегодня? Какая погода сейчас? Какая погода
была вчера? Какая погода была осенью (зимой)? Термометр
показывает 25 градусов ниже нуля.
IV. 8сЬге!Ье айв дет Тех! 8 А аПе гиваттеп^евеЫеп 8иЬв!апНуе !т Моггнпа-
Ну 8т2и1аг Ьегаив (Выпиши из текста 6 А все сложные существительные
в именительном падеже единственного числах
V. 8!е11е 10 Рга^еп ап детей Ргеипд.
Миз1ег: ЬаиГв! ди ЗсЬННвсЬиЬ? XVо 1аи(в! ди 8сЫИ!всЬиЬ? Роде1в! ди §ет?
VI. Ьегпе дав Ыед «О ТаппепЬаит ...» аивхуепд!^ ипд вт^е ев (Выучи песню
«О ТаппепЬаит» и спой её).
VII. ВевсИгеПэе дав Ьип!е ВПд «Оег ХУ1п!ег» (8еПе 48), §еЬгаисЬе 1п д!евег Ег-
гаЫип§ аисЬ Го^епде ХУбг!ег (Опншн цветную картину «Зима», стр. 48,
употреби в своём рассказе также следующие слова):
ап дет ТаппепЬаит, т дег МИ(е, аиГ дег Е^зЬаЬп, гесМз,
1ткз, аиГ дет Вег^е.
VIII. Ног! аиГтегкват ги ипб еггакП гив818сЪ пасЬ (Внимательно прослушайте
текст и расскажите по-русскн его содержание):
Е1пГасЪ* е!п МабсЬеп
Ез \уаг \У1п1ег. АПе К1пбег ПеЬеп Леке ЛаЬгезгеП. Баз
ХУейег шаг зсЬбп. У1е1е Ктбег куагеп ат Е1иВ. 81е гобеИеп,
зр1еНеп кп 8сЬпее ипб НеГеп 8сЫ ипб 8сЫН1зсЬиЬ.
АисЬ ЕпсЬ ипб Оеог§ ё*пёеп тИ Шгеп ЗсЫШзсЬиЬеп
тит Е1иВ. Ваз Е1з шаг зсЬбп §1аЙ, ипб б!е Лип§еп \уо!11:еп
8сЫШзсЬиЬ 1аиГеп. Ба ге1§1е ЕпсЬ аиГ ет Нетез МабсЬеп.
Баз МабсЬеп 1егп!е ЗсЫПЛзсЬиЬ 1аиГеп. Ваз МабсЬеп Не!
зсЫесЫ, ипб р!б1гПсЬ Пе1 ез аиГ баз Е1з.
Ва за§1е ЕпсЬ ги Сеог§: «Ва, ттт тете ЗсЬЬ’ПзсЬиЬе,
1сЬ котте §1е!сЬ», ипб НеГ ги бет МабсЬеп. Ег ЬаИ бет Маб-
сЬеп ипб §1п§ бапп тИ Сеог§ хуеИег.
Ва Гга§1е Сеог§: «1з1 ез бете 8сЬ\уез1ег?»
«Кет», ап!\уог!е1е ЕпсЬ.
«Ы ез б1е Егеипбт бетег 8сЬ\уез1ег?»
«Кет», шаг б1е Ап!\уог1.
«Ы ез ет МабсЬеп аиз бетег Юаззе?»
«АЬег пет», ап|\уог(е!е ЕпсЬ.
«\Уег 1з1 ез бепп?» Гга§1е Оеог§.
«ЕтГасЬ ет к1ешез МабсЬеп.»
Тех! 8В
Ш!ебег11о1ипй:
ОекИпаНоп бев АгНкек (Склонение артикля)
Ыеиег 81оП:
Роззевгйургопотеп (Притяжательные местоимения)
1. 0Ьегве1ге:
Ыпзеге Лип^еп; Шге АЬгекЬеп; зете ОгйВе; 1Ьге Не!зе; Наг Нипб;
еиге Е1зЬаЬп; 1Ьг Рютеггтке!; зете Оеб1сЫе.
П. ОекПп1еге (Просклоняй):
а) ет Впе( Ь) ет На1з1исЬ
зет ВпеГ те!п НаЫисЬ
* е!п(асЬ — просто
с) е1пе АиГ§аЬе
бете АиГ^аЬе
ф ипзеге ВйсЬег
еиге КогйгоПагЪейеп
Ш. 8е1ге йаз поН§е Ро88е881ургопотеп ет ипс! йЬегзеке (Не 8а(ге (Поставь
нужное притяжательное местоимение н переведи эти предложения):
1сЬ пеЬше ... ВисЬ.
Би гпттз! ... ВисЬ.
Ег ттпй ... ВисЬ.
81е П1тт( ... ВисЬ.
Ез гйтт! ... ВисЬ.
иПг пеЬтеп ... ВисЬ.
1Ьг пеЬтГ ... ВисЬ.
$1е пеЬтеп ... ВисЬ.
1сЬ зеЬе ... ЬеЬгег.
Юи з1еЬз1 ... ЬеЬгег.
Ег 81еЫ ... ЬеЬгег.
81е з!еЫ ... ЬеЬгег.
Ез 81еМ ... ЬеЬгег.
\У(г зеЬеп ... ЬеЬгег.
1Ьг 8еЫ ... ЬеЬгег.
81е 8еЬеп ... ЬеЬгег.
Е1И ВК1ЕР
Ьетп^гай, йеп 18. 1апиаг
ЬлеЪе 1п§е!
1сИ с!апке ЬегхПсЬ Гиг Ветел ВпеГ. Ве1 ип$ 181
]'еЫ иЧпГег. Ез 181 каИ. ХУи ЬаЬеп 13 Сгад ипГег №11.
Сезкгп \уаг 1сЬ пп1 тешет Вгидег аи! дег Е1зЪакп.
Ипзеге Е1зкакп 1з1 тск! &гоВ, аЬег зекг зскбп. 1п дег
М1Не дег Е1зЬакп з!ек1 ет ТаппепЪаит.
Мет Вгидег 1аиН зекг §и1 ЗскППзскик. Ег Не?
пн1 зетет Ргеипд. Бег Кате зетез Ргеипдез 1з1 Вопз.
Вопз 1з1 аиск ет §и1ег 8скНйзскик1аи1ег*.
Аи! дег Е1зЬакп игагеп У1е1е 8скй1ег аиз ипзегег 8ски-
1е. 1ск Не! хизаттеп тк Ода ипд 1кгег 8ск\уез!ег Та-
тага 8ск1Шзскик. В1е Рюшег1еПепп (даНпа чтаг тИ
етет Рютегагке! аиск да. АПе Рютеге дез 21гке1з
1аи!еп зекг 8ск1И1зскик.
АПе Не!еп ит д!е ХУеПе. Ваз игаг зекг 1изН§.
Секз! Ви аиск тИ Ветет Вгидег аи( д!е Е1зЬакп?
РодеИ 1кг? 8р1е1Ъ 1кг 1т 8скпее?
СггйВе Ветеп Вгидег ипд Вете Екегп кеггИск.
Вете Ргеипдт
8та.
Тех1ег1аи1егип^
1 дег ЗсЫИГзсЬиЫаиГег = дег ЗсЬННзсЬиЬ + ЬаиГег (1аиГеп)
(Сравни: конькобежец — конёк + бежать)
ОЬип^еп
I. ЗисЬе айв дет Тех! аПе Роввевв^ргопотеп Ьегаив. ВевНтте <йе Гогт дез
Ргопотепв (Отыщи в тексте все притяжательные местоимения Определи
их форму)
Миз(ег: {йг детеп Вгидег — Акк. 81п§.
II. 8е1ге д!е поН^еп Елдип^еп е!п (Поставь нужные окончания)!
Рет Кате тет- Вгидегз 181 Егапк.
\У1е аН 181 еиг- 8ск\уе81ег?
Спзег- Зскхуезкг 7 ЛаЬге аИ.
8р!еН дет- 8ск\уе8(ег тд Шг- Нипд?
Ла, тет- 8с11\уез1ег 8р1е11 §егп тй ипзег- Нипд ипд ипзег-
Ка1хе.
III Зеке дав поН^е Роввевв^ргопотеп е!п (Поставь нужные притяжательные
местоимения):
1) 1сЬ ке!Ве Мпа. ... РатШеппате 1з1 О'апотеа. \У1е Ье1В1
ди? Ш1е 1з( ... РатШеппате?
2) Неи1е Ьекатеп упг етеп Вне! уоп ... Ргеипдеп аиз
ВеиЕсЫапд. 81е зсЬгеЛеп ипз уоп ... РютегкеипдзсЬай. Нетг
еггаЬИ уоп ... Рюгйег^гирре. Егпа еггаЫ! уоп ... Рютег-
2йке1.
IV. Еегпе Й1езе Ми$(ег$а<ге аизи'епд!^:
1) МН \ует 1аиЫ Ни ЗсЬИйзсЬиЪ?
1сЬ 1аи!е тИ тешет Вгидег ЗсЬНКзсЬиЬ.
Мет Ргеипд 1аиП тН зетег 8сЬ\уез1ег 8сЫИ1зсЬик.
2) \У1е 181 еиге Е1зЬаЬп?
Ыпзеге Е1зЬаЬп 1з1 §гоВ-
V. Веап1у»’ог(е сНезе Ега^еп:
\У1е 181 еиге 8сЬи1е?
\У1е 18к еиге К1аз8е?
\М1е 1в1 еиег Рютегаттег?
УИе ЬеШ1 Нет Ргеипд?
МИ \ует агЬеИез! Ни?
МН \ует §еЬз(: ди 1пз Кто?
VI. \У1е «скгеН®! ди: ей одег аи?
1) Н-1е §еЬеп \у1г аи! <Ие Е1зЬаЬп. 2) Мете Ег-пдт 1-Й §и1
8сЬ1И18сЬиЬ. 3) 1п ипзегег 81ад1 зтд У«е1е п-е Н-зег. 4) Ы-]'аЬг
181 ет §гоВез РезЕ 5) Вге1та1 Нге! 181 п-п. 6) 1п Шезет ОЬз1-
§аг!еп зтд У1е1е АрГе1Ь-те. 7) Ваз 1з1 ет к1етез Таппеп-
Ь-тсЪеп.
VII. Ног! аиГтегкзат ги ипд 8а§1: \Уав каЫ Й1г уоп Егпв! ТЬа1тапп егГакгеп
(Внимательно прослушайте рассказ и скажите, что вы узнали об Эристе
Тельмане)?
1гта ТЪа1тапп, сКе ТосЫег уоп Егпз! ТЫПтапп, зсИпеЬ
ет ВисЬ. 1п (Пезет ВисЬ еггаЬИ з!е уоп Шгет Уа1ег.
Егпз( ТЬаЬпапп тиВ1е 8сЬоп ГгйЬ агЬеИеп. 8ет Уа1ег хуаг
акт, ипд Егпз( тиВ1е дет Уа!ег Ье1 дег АгЬеН ЬеИеп.
1т \Ут1ег §1п§ дег УаТег тН Егпз! 1п деп \Уа1д. 81е ЬгасЬ-
1еп аиз дет и'аШ ТаппепЬаите. Б1е8е ТаппепЬаите уегкаиГ-
1еп 81е йапп. Е1пез Та^ез, Егпз! шаг 11 ЛаЬге аИ, §а§1е
дег Уа1ег: «Неи1е &еЬеп ш!г ш!ейег 1п деп \Уа1й.» Ез шаг каИ,
аЬег 1Ш \Уа1д шаг ез зеЬг зсйбп. 8сЬпее ипд Е1з 1а^еп аи!
деп ТаппепЬаишеп.
У1е1е 81ипйеп агЬедекеп 81е йп У7а1де. 8ра1 ат АЬепй
1е&1еп 81е Й1е ТаппепЬаите аи! Шгеп ЗсЬНйеп ипд ГиЬгеп
пасЬ Наизе. 2и Наизе Гга^е дег Уа1ег: «Егпз1, шо 181 ипзег
ВеЛ*?» — «АсЬ», ап1шог1е1е Егпз!, «даз Вед 1з1 кп \Уа1де, 1сЬ
1аиГе 8сЬпе11 гигйск ипд Ьпп§е ез.»
Ез шаг зсЬоп ЫасЫ, Егпз! Ьа11е Ап§81, аЬег ег ИеГ 1п деп
\Уа1д. 1т \Уа1де шаг ез 8сЬбп, ипд дег дип§е уег^аВ 8ете
Ап^з!**. Ва1д шаг ег Ш1едег ги Наизе ипд §аЬ зетет Уа1ег
даз Вед.
Тех( 8С
I. Буквосочетание сЬг читается в начале многих иностранных слов как кг.
Ыез: СЬпздап, СЬпздпе, СЬготк.
II. Нев псЫ5§!
з!ге1сЬеп — зд.: чиркать
Но1г — дерево; зд.: палочка
81ге1сЬЬб1гсЬеп — спичка
III.
даз -сЬеп
даз ЛегсЬеп
5е1хе деп псМ&еп АгНке! ет (Поставь нужный артикль):
дег Вайт ... ВаитсЬеп
д1е Ка1ге ... КакгсЬеп
дег Нипд ... НйпдсЬеп
* дав ВеИ — топор
** ег уег^аВ вете Апдв! — он забыл свой страх
ЕШ МАХС1№ УОМ НАЫ8 СНЩ8Т1АЫ АШЕЯ8ЕМ
Ев 1в1 ОехетпЪег. АЫ Лег 8каВе 1з1 ез каИ. Оаз ^ейег 18к зсЫесЫ.
В1е Ктдег зИ/еп т Шгет Рю-
тега ттег. Ва1д 1з1 Кеи]аЪг.
Б1е Рютеге у/о11еп Шгеп Таппеп-
Ъаит зскбп зсктйскеп. 81е Ьаз-
1е1п СпНапдеп.
Ва за§{ <Ие РютеНеПегт:
«1п еигет 21ттег 1з1 ез \уагт.
Еиег ТаппепЪаит з!еЫ зскоп
1т 8аа1. 1Ъг, 1ск еггаЫе
еиск ет Магскеп. В1езез Маг-
скеп зскпеЬ Напз СкпзНап
Апдегзеп1. Апдегзеп НеЫе ске
Ктдег зекг. 1п зетеп зскбпеп
Магскеп ег/акИ ег уоп 1кгет
Ьекеп. Апдегзеп шоШе аПе Кт-
дег §1йскНск зекеп.»
ОА8 МАВСНЕЫ М1Т ВЕЫ 8ТКЕ1СННОЕ2СНЕЫ
(Ыаск Апдегзеп)
Ез шаг ап етет каИеп ВегетЬегаЬепд. Ваз ХУеНег
шаг ап сНезет Та^е зекг зск!ескк Ез шеМе ет каПег
АУтд, ипд ез зскпеке. АиГ дег 81га Ве §т§ ет к1етез
Мадсйеп. Ваз Мадскеп шаг зекг агт. Ваз Мадскеп каКе
кетеп Мап1е1 ипд кете 8скике. Вег Зскпее Пе1 аи! зет
Нааг. 1п дег Напд (ги^ даз Мадскеп 8ке1сккб1гскеп.
Ез шоШе д1е 84ге1сккб1гскеп уегкаиГеп. АЬег д1е Меп-
зскеп каиПеп д1е 81ге1сккбкскеп тсМ. АПе §ш^еп
зскпеП паск Наизе. 81е какеп ги Наизе зскбпе Таппеп-
Ьаите.
Баз Мадскеп шоШе еззеп. Ез шаг зекг каИ. О1е
Напде ипд РйВе дез Мадскепз шагеп Ыаи ипд го1: уог
Каке2. Ваз Мадскеп зекк зкк3 гулзскеп гше! Наизег-
шапде. АЬег аиск Ыег шаг ез как.
Ва з1пск даз Мадскеп 84ге1сккб1гскеп ап дге УУапд.
Ез шоШе зюк д1е Напде шагтеп4. Р1бЫ1ск зак даз
Мадскеп ет 2!ттег. Вог! шаг ез кеП ипд шагт. У1е1е
Мепзскеп шагеп т дет 2!ттег. АПе шагеп 1изН§.
Ваз МабсЬеп з1г1с!1 ущебег ет 81ге1с1111бксЬеп ап
сПе У^апб. Лек! заИ ез етеп ТаппепЪаит. У'Че зсЬбп
\уаг Шезег ТаппепЬаит! Ап бет Вайт Ьт§еп го к Ар-
Ге!, КопГекГ, к1ете 8сЫ1Неп, ЗсЬШксЬиЬе. У!е1е Ктбег
зр!еИеп !т ТЛттег. 8!е аВеп Ар!е! ипб Копккк
Ваз МабсЬеп ЬаЙе кете 8!ге1сЬЬб1гсЬеп теЬг. Ез
итаг ичебег бипке! ипб как.
Ат Мог^еп {апбеп б!е МепзсЬеп баз МабсЬеп аи!
бег 81гаВе. Ез \уаг !о1.
Тех1ег1аи1егип(геп
1 Напе СЬгкПап Апйегкеп — Ганс Кристиан Андерсен (1805 —
1875), выдающийся датский писатель, получивший широкую
известность своими сказками.
8 хог Ка11е — от холода
3 Бае МабсЬеп 8е1/1е зкЬ — Девочка уселась
4 81сЬ <Пе Напбе туагшеп — согреть руки
йЬип^еп
1. ВевсЬгеНэе даз \УеНег йп МагсИеп «Ваз Мадскеп тИ деп 81ге!сккб1гскеп»
(Опиши погоду по сказке ...)!
II. ЕггаЫе уоп дет Мадсйеп (Расскажи о девочке)!
III. Веап!шог(е Ы^епде Рга^еп:
а) НаЫ 1Ьг т еигег 8сЬи1е етеп ТаппепЬаит?
Ь) Ре1ег1: 1Ьг №и)аЬг?
с) ХУ1е кЛ дег ТаппепЬаит 1п еигег 8сЬи1е?
д) ХУ1е ЬЛ дет ТаппепЬаит ги Наизе?
е) ХУег зсЬтйск! еигеп ТаппепЬаит?
I) ХУаз Ьап§1 ап дет ТаппепЬаит?
№1ЕПЕКН0И/№81)В1Ж(^
I. №ппе аПеШоНег хи деп Ткетеп (Назови все слова к темам):
1) д!е Т1еге;
2) д!е 2еИ;
3) дег ХУш(ег.
II. С1Ь аиГ д!е Рга§еп зо У1е!е Ап!шог{еп уде тддПск (Дай на поставленные
вопросы все возможные ответы):
1) ХХ7аз (йг ЬЪгеп ЬаЫ 1Ьг ги Наизе? (ете ХУапдиЪг, ете
Т18сЬиЬг, ете ТазсЬепиЬг, етеп ХУескег, ете АгтЬапдиЬг)
2) ХУег 1еЫ 1т 2оо? (Ьдхуеп, Т1§ег, Е1еГап1еп, Вагеп, У1е1е
А (Теп)
3) ХУ1е капп ет Т1ег зет? (шПд, Ьозе, зсЬбп, §гоВ, з(агк, к1ет,
ей!)
4) ХУаз тасЬеп д!е Ктдег 1т ХУпдег? (годе1п, 1аиГеп 8сЫ,
1аиГеп 8сЫ1НзсЬиЬ, зр!е1еп 1т 8сЬпее, тасЬеп 8сЬпее-
таппег, зсЬтйскеп деп ТаппепЬаит, зр1е1еп, 1егпеп, 1езеп)
III. 8е!хе д!е НскН^еп Епдипдеп е!п (Поставь правильные окончания)!
Слезает у/агеп ш!г тИ ипзег- ЬеЬгепп 1т 7оо. Вог1 заЬеп
\У1г ет- Е1еГап(-, х\уе1 Ьдше-, ет- Т1§ег ипд у!е1е апдеге Т1еге.
ХУ1г заЬеп аисЬ У1е1е АПе-. В- Ьдтуе зр!еНе тИ ет- Нипд.
81е зтд Ргеипде. 1т Вог! §1Ы ев кет- 2оо.
IV. ВеапЫоНе Го1§епйе Ега^еп:
ХАйе зра! 181 ез ]еШ?
Ут \У1еУ1е1 ИЬг §еЬз( би т б1е 8сЬи!е?
Ут \У1еУ1е1 ИЬг коттз! би аиз бег 8сЬи1е пасЬ Наизе?
ХУаз тасЬз! би ги Наизе?
ХУапп тасЬзГ би б1е АиГ^аЬеп?
ХУаз тасЬз! би ат 8опп1а§?
ЬаиЫ би 8сЬпеезсЬиЬ?
ХУо 1аиГз( би 8сЬпеезсЬиЬ?
V. а) С1Ь ап, ууекке 8рпскж>г1ег йи кеппз! (Перечисли пословицы, которые ты
знаешь).
Ь) СП) ап, у/е1с'пе Ца1зе1 йи кеппз! (Перечисли загадки, которые ты знаешь),
с) СП) ап, ше1ске йеи!зсЬеп Ыейег йи кеппзк
й) Каппз! йи е!п Ыей уогзт§еп (Можешь ли ты спеть песню)?
VI. Ног! аиЬпегкзат ги ипй за§1 аиГ гизз1зс'п: \Уаз «ЙВ1 Шг уоп Йеп йеикскеп
Рюшегеп (Слушайте внимательно и скажите по-русски, что вы знаете о
немецких пионерах)?
Неи!е ег/аЫе 1сЬ вдебег уоп беп беиГзсЬеп Рютегеп.
Б1е беиГзсЬеп Рютеге (га^еп Ыаие НаЫйсЬег. АПе Рютеге
§еЬеп ш б1е 8сЬи1е. 81е 1егпеп §и1. Си(е 8сЬй1ег ЬаЬеп 1ттег
(1асЫ аЬег тсЫ1) ете «Етз», зсЫесМе 8сЬй1ег Ьекоттеп
«У1ег» ипб «ЕйпГ».
85е ЬаЬеп т бег 8сЬи1е БеиГзсЬ, МаГЬетаНк, бео^гарЫе,
Ризз18сЬ, 8т§еп, Тигпеп ипб У1е1е апбеге РасЬег*.
1т АУт^ег 1аи!еп б1е Рютеге 8сЫП1зсЬиЬ ипб 8сЫ, гобе1п
ипб 8р1е1еп ^егп Ьп 8сЬпее. (пбе 8сЫ1аиГег Ьекоттеп ба8
АЬ/екЬеп «Со1бепе ЗсЬпеезсЬиЬе**».
1т ХУЫег, йп ВегетЬег, ЬаЬеп б1е Ктбег етеп Таппеп-
Ьаит. Пп1;ег беп ТаппепЬаит 1е§еп б!е Ктбег Гиг »Ьге ЕПегп
ОезсЬепке***. О1е Ктбег каиГеп б1езе СезсЬепке тсЫ, 81е
Ьа81е1п б!е ОезсЬепке оП зе!Ьз1****. 81е Ге!егп зеЬг 1изЬ§
Меи]аЬг.
Бег Рютег^гиВ бег беиЬсЬеп Рютеге 1з1 «Ейг Рпебеп
ипб ЕгеипбзсЬаН зе1б ЬегеШ»
* РасЬег — предметы
** «Со1йепе ЗсЬпеезсЬике» — «Золотые лыжи»
*** СезсЬепке — подарки
**** 5ец,8{ — сами
VII. 1п тйеу!е1 М1гш(еп каппа! йи й1езеп Тех! йЬегзе!хеп (тйпйИс!1)?
[мргц*, Деп 13, БегетЬег
ОеЬе Ргеипде!
ХУй дапкеп Ейск Гйг Еигеп Впек В1е Ро(оз аиз Ьепт^гад
8шд 5е11г 8с1юп. ХУй зсЫскеп Ейск кеи1е ет Ро1о уоп ипзе-
гет 2оо.
Ат 8опп!а§ и/аг даз ХУейег зскбп. Ез ге§пе!е шскк ХУй
§ш§еп тй ипзегег Еекгепп, Ргаи Вдкте, т деп 2оо. Вег Ее!р-
21§ег 2оо 1з1 зекг §гоВ. 1т 2оо ез зекг У1е1е Т1еге: Ьбхуеп,
Т1§ег, Е1еГап1еп, Вагеп, Кап^игикз, Айеп, КгокодПе ипд У1е1е
апдеге.
1т 2оо ез етеп Т1егктдег§аг1еп. 1п д!езет (лаг(еп
1екеп пиг Нете Т1еге, д1е Легкшдег. 1т ЛегИидег^аНеп 81пд
зекг у!е!е |ип§е Ьду/еп. Ипзег Ье^рг^ег 7оо зепде! д1е Иетеп
Ебхуепктдег паск ИаПеп, паск Ртп1апд, паск Ыоги/едеп ипд
т апдеге Ьапдег. В1е Иетеп ЬбхуепИпдег зтд зекг 1изН§.
51е зр!е1еп ипд зрпп^еп \у}е Ка1геп.
Нак! Шг т Еепш^гад аиск етеп 2оо? ВезисМ 1кг деп 7оо
ой? 8скге1Ы ипз Ьа1д!
§га!иНегеп Ейск гит пеиеп дакг. (Мы поздравляем
Вас с Новым годом.)
Мй кеггИскет Огив
Еиге Ргеипде.
НА8Т Ж РЬЕ1Ё1О СЕЬЕКЫТ?
(Прилежно ли ты учился?)
I. 81е11е йге) Ргадеп хит Ткета «Вег \Ут!ег» (Поставь три вопроса к теме
«Зима»)
II. й’Ьег8е(хе:
Который час? — Четверть шестого.
В котором часу ты пойдёшь домой? — В семь часов.
Тебе нравится эта книга? — Да, эта книга мне нравится.
III. ВезНтте йеп Казиз Шезег 8иЬз1апНуе ипй зсйгеШе з!е 1т МопйпаНу
81п§и1аг (Определи падеж этих существительных и напиши их в имени-
тельном падеже единственного числа).
Ми&ег: йез Уа!егз — Оеп. 81п2.
йег Уа!ег —Мил. 8т§.
1) Вег ХУескег дез Уа(егз ге!^ 10 Мти1еп уог 9.
2) АиГ дет АЬгегскеп 1з1 ете Гакпе.
3) АПе Рюгйеге дез Рюгнеггикек Ыитшег 3 1егпеп Низ818ск.
4) Ег каийе (1гс1 ТаппепЬаите.
5) АПе 1е1егп Ыеи|акг.
6) 1Э1е Ктдег Гакгеп тй дет ЗскПНеп.
IV. 81е11е Ега§еп ги деп шйегзШсНепеп Шбйегп (Поставь вопросы к подчёрк-
нутым словам):
Е1е ЕагЬе Пег ЕЫагПеп 181 §гаи.
О1е Ктдег закеп 1т 2оо У1е1е шйде Неге.
Вег Ыаше Лезез Т1§егз 181; Ва)а.
Ш1г зс'ппеЬеп деп гиз81зскеп Рютегеп.
’Л'бРТЕК УЕН2Е1СНЫ18
ги деп ЬекНопеп 6 — 8
8иЬз1апН\е дег ТаппепЪаит АдуегЫеп
(Существительные) д1е Тазскепикг дег Т1§ег (Наречия)
дег Айе д1е 1Ткг Ьеззег
д1е АгтЬапдикг даз У1ег1е1 шапп
дег Ваг да8 Е18 дег У/ескег дег 2оо РгарозШопеп
дег Е1еГап1 (Предлоги)
дег Е1иВ Ад]екйуе Ып1ег
(д1е Р1й8зе) д1е Лакгез/ей (Прилагательные) ип(ег
даз Кгокодй кигг УОП
дег Ьбше УОГ
д!е №ск1 УегЬеп »
(д1ё №сЫе) (Глаголы) \У1е зра( 181 ез?
дег К’ате Ез 181 ... паск ... .
даз Ыещакг 1е!егп Ез 1з1 ... уог ... .
д1е Ми11 §е1а!1еп Ез 181 Ъа1Ь ... .
дег 8сЫй1еп (§ейе1) Е1т Ш1еу5е1 (Лг ...?
даз ЗрпскшоН каи!еп 1]щ ... 11кг.
(д1е 8рпсЬшог1ег) годе!п
ЬЕКТЮЫ 9
Тех1 9А
I. йЬег8е4хе:
а) зсЬгейеп — ЬезсЬге&еп
зргесЬеп — ЬезргесЬеп
ап1шог!еп — Ьеап(и'ог1еп
Ь) зргесЬеп — уегзргесЬеп
(а11еп — деГаПеп
гаЫеп — егхаЫеп
И. 1лез пс11Н§:
псЬНд Пе1В1д
1изПд аизад/епсПё
УокаЬе1п
даз СезргасЬ ше1сЬег аиззргесЬеп аиНйЬгеп
дег 8ргасЬг1гке1 ]едег даз МагсЬеп аиГтегкзат
ЬезргесЬеп уоп ... Ыз кеппеп аи!задеп
ЬезсЬгеПэеп пеппеп 1п(егеззап( уегз1еЬеп
ОагГ 1сЬ ...? ап\уе1скет Тад ...? аиз\уепд1д уегзргесЬеп
(дйгГеп)
1Ж8ЕК 8РКАСН2ШКЕЬ
(СезргасН)
О1е ВеиЬсЫеЬгепп дег 6. К1аззе огдаш81ег1 Гиг Шге 8сЬй1ег
етеп 8ргасЬг1гке1. Негде июПеп сПе 8сЬй!ег сИе АгЬед 1гп 8ргасЬ-
21гке1 ЬезргесЬеп. Н1е 1Л1г ге1§( Ьа1Ъ дгеЬ АПе 8сЬй1ег 81пд да.
На котт! аисЬ сНе Ьекгегш №па Ре1гслупа. 81е «Си1еп Тад,
Ктдег, кшд аПе да?»
01е^: Ла, Ыта РеТгошпа, ез зтд аПе да.
М1зс1га: ВагГ 1сЬ ете Ргаде з1е11еп, Ыта Ре(гоу/па? Ап \уе1сЬет
Таде ЬаЬеп улг ипзегеп 21гке1?
№. Р.: Леден Моп1ад уоп 3 Ыз 4 ЦЬг.
Са1}а: 1Лпд уле Ье1В1 ипзег 2!гке1? ТЛпзег 2кке1 тиВ ]а етеп №теп
Ьекоттеп.
81па: пеппеп 1Ьп «ЛАТЛг 1егпеп ВеиВсЬ».
О1е& Одег «1ттег ЬегеП».
Мкзска: Ыет, «Ьегпе Йе1В1ё».
О1^а: Моск Ьеззег «Мг зргесЬеп деиВсЬ».
№. Р.: Ла, хуоПеп упг ипзегеп 8ргасЬг1гке! «Убг зргесЬеп деиксЬ»
пеппеп. АЬег ]е1г1 даН кет 8сЬй1ег гизз1зсЬ зргесЬеп.
Убг тйззеп деЬхЬ пиг деи1зсЬ зргесЬеп ипд аПе \УоНег ди!
аиззргесЬеп. ипзег 21гке1 Ье1ВЬ ]а «УТг зргесЬеп деиВсЬ».
СаЦа ипй Ьизз^а: \№аз тасЬеп улг ш ипзегет 21гке1?
№. Р.: \\’|г 1езеп, еггаЫеп МагсЬеп, йЬегзекеп з1е, з1еПеп Ргадеп,
Ьеап1\уоНеп 81е, 1егпеп ЗрпсЬшбНег, ЬезсЬгегЬеп ВПдеГ
ипд тасЬеп ет 1п(еге8зап1ез Еойозр1е1.
№а1азска: Ваз деГа1И гтг зеЬг, ипд хуаз 1езеп улг?
№. Р.: \№1Г 1езеп МагсЬеп.
О1е§: Ет МагсЬеп уоп Апдегзеп кеппеп улг зсЬоп. Ез Ье1В1 «Ваз
МадсЬеп тй деп 8(ге1сЬЬб1гсЬеп».
№. Р.: 1езеп апдеге МагсЬеп уоп Апдегзеп ипд уоп деп Вгйдегп
СгЬпт, 1егпеп СедтЫе аиз\уепд1§, 1егпеп ипд зтдеп деиВсЬе
Гледег. \№1г шоПеп аисЬ ет ТЬеаВгзЫск1 аиГГйЬгеп.
О1е&: 8сЬоп. Ваз 1з1: т(егеззап1.
№. Р.: 1Ьг тйВ1 аЬег аиГтегкзат ипд Пе1В1д зет. УегзргесЫ 1Ьг даз?
81па: Ла, ул г уегзргесЬеп ез.
Тех1ег1аи1египк
1 дав Т11еа1егв(йск — пьеса
иЬип^еп
I. А. Егдапге Го^епде Рга§еп тй деп ШдНегп:
ет 8ргасЬх1гке1; ЬейЗеп; уоп 3 Ы& 4 1Лг; ап хуекИет Та§; ог§аптегеп
1. НаЫ 1Ьг т дег 8сЬи1е етеп ... ?
2. \Уег ... 1Ьп?
3. ... ЬаЬеп (Не 8сЬй1ег деп ЗргасЬ/йке!?
4. 81пд зк да ... ?
5. АМ1е ... дег 8ргасЬг1гке1?
В. Веап1\уог1е (Не Рга^еп айв йег СЬипд 1А.
II. 8е1ге йЯ^епйе УегЬеп еш (Вставь следующие глаголы):
ЬезргесЬеп, Ьеап(\уог(еп, зргескеп, йЬегзекеп, хуоИеп, егхаЫеп,
§еГа!1еп.
1. Вег Уа1ег ... уоп зешег Ке18е. (Ргазепз)
2. Л едет 8сЬй1ег ... д!е Ега^е дез ВеЬгегз. (1трегГек1)
3. ... д1езез \Уог( аиз дет БеиксЬеп тз Кизз1зсЬе1 (1трегаНу)
4. В1е Рютеге ... Шге АгЬей пп 21гке1. (Ргазепз)
5. В1езез МагсЬеп ... ппг зеЬг. (Ргазепз)
6. \А/1г ...еш 1п(егеззап1е8 МагсЬеп аиййЬгеп. (Ргазепз)
7. ... гмсЫ зо 1аи(1 (1трегаНу)
III. ЦЬегзеке 1пз Кивзкске:
Ап ие1сЬет Тад §еЬз( ди т д1е В1Ыю(Ьек?
6— Ат Моп1а§.
Ап ше1сЬет Та§ Ьаз! ди детеп 8рог1агке1?
— Ат МЫшосЬ ипд ат Р'гейа^.
IV. 0Ьегзе1хе !пз Регйзске! (51еЬе ЁЬип§ III.)
1. Когда (в какой день) вы работаете в саду?
— В субботу.
2. Когда у вас урок физкультуры (Тигпеп)?
—В понедельник и в среду.
3. Когда начинаются каникулы?
— В четверг.
V. ЗисЪе т Тех( «Ь’пзег ЗргасЬхике!» \Уог(ег тИ йет 8(атт «вргесй» Вега из
ипй йЬегае1хе в1е 1пз Кизз^зсЬе (Отыщи в тексте «Наш разговорный кружок»
слова с корнем «зргесЬ» и переведи их на русский язык).
VI. Веап(\уог1е кигх Го^епйе Рга^еп (Ответь кратко на следующие вопросы).
Миз1ег. ХУаз ог§ап181ег(е Ше ОегйзсНейгепп? — Етеп ЗргасЬхике!.
А. 1. Ап ше1сЬет Та§ ЬаИеп сВе 8сЬй1ег 1Ьгеп 21гке1?
2. Ш1е папп(еп 81е деп 8ргасЬг1гке1?
3. ХУаз тасМеп д1е 8сЬй1ег 1т 21гке1?
4. УА’е \уо!Иеп д1е 8сЬй1ег агЪейеп?
В. НаЫ 1Ьг етеп 21гке1 т дег 8сЬи1е?
\\^еУ1е! 8сЬй1ег агЬеИеп 1т 21гке1?
\Уаз тасЫ 111г бог(?
VII. ЕгхаЫе уоп етет Зике! (Ы1ега1игг|гке1, 8рог1х1гке1).
О правописании В, в, 88
Пиши В: 1) после долгого гласного: д!е 81гаВе;
2) после дифтонга, если при изменении слова слы-
шится 1з]. Например: тееИЗ (\уе!Ве Наизег);
3) перед окончанием -1 и суффиксом -1е: ди тиВ1,
ег тиВ1е, если в инфинитиве слышится [з];
4) в конце слова, если при изменении слышится
глухой звук: а В — еззеп, уег^аВ — уег^еззеп.
Пиши зз: после краткой гласной — д1е К1аззе, даз \\^аззег.
VIII. 13п1ег81ге!ске деп киггеп Уока! етта! ипд деп 1ап§еп Vока1 г\уе!та1
(Подчеркни краткий гласный одной чертой, а долгий гласный двумя
чертами):
1. Ваз УА/аззег 1з( каИ.
2. В1е Ьепа ипд дег Лешззе] зтд гизз18с11е Р1йззе.
3. Ипзег е Ргеипде зепдеп ипз Сгибе аиз ВеиЬсЫапд.
4. АиГ дег 81гаВе зтд У1е1е Ктбег.
5. В1езег Лип§е 1з1 ет Киззе.
6. Ваз Юаззепаттег 1з1 ^гоВ ипд ЬеП.
7. Мг еззеп ит ГипГ ПЬг ги М1На§.
8. АПе тйззеп агЬеИеп,
IX. 8сЬге!Ь псШ|> а, м одег С.
1. Ш1г уег§е-еп д!езе Шбйег п1сЫ.
2. В1езег Р1и- Ьеь( Шо1§а.
3. В1е §го-е 8(ад1 Оде-а Пе^ йп -идеи.
4. В1езез МагсЬеп 1з( зеЬг ййеГе-апК
5. В1е КиЬ ипд <11е 21е§е зтд Наи-Неге.
6. Вгей§ 8сЬй1ег зИхеп т дег К1а-е.
7. АПе зтд Пе1-щ.
8. АПе тй-еп 1егпеп, уег§е-( ез тсЫ:.
9. Впзеге РютеНгеипдзсЬай зепде! деп ТЬгПтапп-Рютегеп
ЬеггПсЬе Сгй-е.
10. Впзеге 8(га-е 1з1 1ап§ ипд ЬгеП.
11. 1т 8оттег 151 ез Ьеь.
12. «Шег тееь теЬг Шбйег ги д1езет ТЬета?» Гга§1е дег ЬеЬгег.
13. 01е 8сЬй1ег §еЬеп аиГ Ле Е1-ЬаЬп.
X. Ног! аиГтегкаат ги ипб ЬеапЫоНе! Йапп 1о1@епс1е Ега^еп:
Ш1е 1егпеп Ле 8сЬй1ег 1т 8ргасЬ/п'ке1?
Шаз егааЫ! 8и7е(а?
1т 8ргасЬа1гке1
1т 8ргасЬ/1гке1 дег ВДаззе 6а зтд У1е1е 8сЬй1ег. В1езе
8сЬй1ег 1егпеп §ет ВеЫзсЬ. 81е теоПеггЛе деЫзсЬе ЗргасЬе
§и1: кеппеп. 81е 1егпеп деЫзсЬе 8рпс1те/бг1ег, ЫЬгеп деиксЬе
МагсЬеп аиГ, за^еп деиГзсЬе СедкЫе аиГ, ЬезсЬге1Ьеп тГегез-
зап!е ВПдег. Негде тиВ )едег 8сЬй1ег ете 1изН§е СезсЫсЫе
еггаЫеп. ЗтееГа з!еЫ аиГ ипд 1га§1: «ВагГ 1сЬ еГтеаз еггаЫеп?»—
«Вдде», за§1 Ле ЬеЬгепп.
ЗтееГа еггаШГ: «Каг1 1з1 6 ЙаЬге аИ. Ег §еЫ зсЬоп ш сПе
5сЬи1е. Ег 1егп1 §и1. АЬег ег за§( ги аПеп МепзсЬеп йи. АисЬ
гит ЬеЬгег за§1 ег ди. Ешез Та§ез за§1 дег ЬеЬгег: „Каг1, ди
тив! ги тп* 81е за§еп. УегзГеЬз! ди пмсЬ?“—„Ла“, за§1 К»г1,
,йсЬ тиВ ги д!г 81е за§еп.“»
8\уе1а еггаЬИ зеЬг §иЬ 81е зрПсМ аПе Шбг1еТ §и! аиз.
В1е 8сЬй1ег Ьбгеп аиГтегкзат ги. 81е уегзГёЬеп д!е СезсЫсЫе
ипд 1асЬеп.
Тех! 9В
ХУ1е<1егЬо1ипе:
Когци^аНоп (спряжение)
Ыеиег 81 о И:
В1е УегЬеп тИ УогзПЬеп
(глаголы с приставками)
I. Нее НсМцр
Ье'зсЬге1Ьеп
'аЪзсЬгеЫеп
'аиГзсЬгеЛеп
Ье'зргесЬеп
уег'зргесЬеп
'аиззргесЬеп
П. Кеппе сПе УогзПЬеп (приставки) сПезег УегЪеп над йЪегзеке д!е УегЪеп та
Ки8818сЬе:
аиЫеЬеп уоНезеп хиЬбгеп уогзт^еп
тНЬппбеп аиПйЬгеп апзеЬеп аиГза§еп
III. Коп]и§!еге пл Ргазепз ипд 1трег!ек1 (Проспрягай в Ргазепз и в 1трег-
Гек():
1сЬ Ьбге аикпегкзат хи.
IV. Кеппе деп ХпНпШу дег УегЬеп !п Го1§епдеп 8а(хеп ипд иЬегзе(ге д!е 8а(ге
1пз Киз818сЬе (Назови неопределённую форму глаголов в следующих пред-
ложениях и переведи их на русский язык):
1) 8рпсЬ (кезез Шой псЫл§ аиз!
2) 8еЬеп 81е Шезез ВПб ап!
3) Ной аиТтегкзат хи!
4) Б1е СгоВтиНег 1аз еш МагсЬеп уог.
5) О1е 8сЬй1ег з(апбеп зсЬпеП аик
6) йег Лип§е зсЬге1Ы баз СебгсЫ аиЬ
7) Бег 8ргасЬх1гке1 ГиЬйе ет МагсЬеп аиГ.
О1Е ЧУЛКОгЕПТЖб
Сез1егп ЬаЙеп сПе 8сЬй!ег бег ВДаззе 6Ь ГйпГ 81ипбеп. ЫасЬ
бел 8(ипбеп \уоШеп аПе пасЬ Наизе §еЬеп. На за§1е 1лба: «8еЫ
сНе Так! ап! Шаз з(еЫ бой?» Нпб зге 1аз 1аи( уоГ: «\Уо 1з1 ип-
зеге пеие ШапбгеИип§?»
Б1е 8сЬй1ег заЬеп О1е§ ап. О1е§ \уаг Гиг б1е Хебипё УегапЬ
хуогШсЬ*. Ег з(апб аиГ ипб за§(е: «1сЬ ЬаЙе б!езе Та§е кеше
ХеЬ. Мог§еп Ьап§( б!е пеие 2ебип§ ап бег Шапб.»
Ат АЬепб катеп у!ег Егеипбе хи О1е§. 81е ЬгасЫеп 1йг б!е
ХеИип^ АгНке!**, ВПбег, Ро(оз, Ва1зе! ипб 8рпсЬ\убйег т!(.
Татага 1аз б1е Аг11ке! уог. Нге апбегеп Ьбйеп аиГтегкзат хи.
Бег АгНке1 «1п ипзегет ЗргасЬхЬке!» уоп 1ппа §еПе! аПеп
зеЬг. «МИ б!езет АгЬке! Ье§тпеп учг ипзеге 7еби炙, Не! би-
га аиз. О1е§ 1аз етеп Вне! аиз Ее1рх!§ уог. 1п б1езет Вне!
ЪезсЬпеЬеп б!е беиЬсЬеп Егеипбе б!е АгЬеИ 1Ьгег Рютег^гирре.
Ыба зсЬпеЬ б!езеп ВпеГ Шг б!е \УапбхеИип§ аЬ. Бапп катеп
* уегап(игог(НсЬ — ответственный
** АгИке! — заметки
поск Апекдо1еп аиз дет ВДаззепкЬеп. О1е§ тайе ацсЪ ете
1и§Н§е КапкаЬг.
Ва1д хуаг (Не 7ейип§ 1егН§.
ОЬищгеп
I. 8сйге1Ье аиз дет Тех! аПе Уегйеп тд деп йгеппЪагеп (отделяемыми) ипд
деп ипкеппйагеп УогзПЬеп (неотделяемыми приставками) йегаиз.
Ми&1ег. Уегйеп тН (геппйагеп Уегйеп тд ипДеппйагеп УогзНЬеп УогзНЬеп апзейеп §е(а11еп
II. 8е(хе д!е Уегйеп 1т Ргазепз ет (Дополни предложения глаголами в
Ргазепз):
1. Вег 8сЬй1ег ... .
2. Ег ... даз ВисЬ ... .
3. Вег 8сЬй1ег ... деп Тех( ... .
4. Вег ЕеЬгег ... д!е НеЙе ... .
5. В1е 8сЬй1ег ... дет ЕеЬгег д!е Нейе ....
6. 81е ... д!е ЁЬип§ ... .
аиЫеЬеп
аиГзсЫа^еп
уоНезеп
тйЬгт§еп
аЬ^еЬеп
аиГзсЬгегЬеп
III. ВНде деп кпрегару уоп Го1§епдеп Уегйеп (Образуй повелительную форму
от следующих глаголов):
зсЬгеПэеп, ЬезсЬгеШеп, аЬзсЬгеШеп, аиксЬгеШеп
IV. Ьегпе 1о1§епде Ми$1ег5а1хе аи8хуепд1§!
Шаз зсЬгейй дег 8сЬй1ег аЬ?
Ег зсЬгейй ет СедгсЫ аЬ.
8с11гс1Ь ез аиск аЬ!
V. 81е11е пасй деп МивЬгвакеп (ПЬип§ IV) 6 8а1хе хизаттеп (Составь 6
предложений по образцам упр. IV).
VI. ВНде 8а(хе тН 1о1§епдеп Уегйеп (Составь предложения, используя сле-
дующие глаголы):
Ьезсйгейеп, тйЬгт§еп. уог!езеп, аЬзсйге1Ьеп
VII. Ног! хи ипд егхайИ ги881зсй пасй:
В1е 8сЬи1ег зргесЬеп т бег 8(ипде деи1зсй. АЬег 8сЬига 1з4
п1сЫ йптег Пе1В(е- Ег тасЫ ой ЕеЫег. Негде 1егпеп
(Йе 8сЬй1ег ею СейкМ. АПе за§еп Паз СеШсЫ аиГ. 8сЬига
ЬеЫ сПе НапЙ. Ег за^1: «ВаН 1сЬ аЫшоНеп? 1сЬ шШ Наз Се-
й!сЫ уогза§еп*.»
АПе 1асЬеп. ХУагит? \Уаз ти|31е ЗсЬига за^еп?
Тех! 9С
Ье1 (ПаНя) — у
йЬегзеке:
Ег шаг Ье1
1лез пскНв:
Нет Сгойуакг
Пег СгоВтиЙег
йет Кшй
йеп ЕПегп
КаиЬег
Вайте
Майзе МизГкаЫ
Наизег ЬаЬо'гап!
О1Е ВКЕМЕК 8ТАВТМ1181КАМТЕН
Е1П Мапп ЬаЙе етеп Езе1. Вег Езе1 шаг аИ ипй когпйе
тсЫ теЬг агЬейеп. Вег Мапп §аЬ Шт кет Еззеп, ипй йег
Езе1 Не! 1огЕ Ег пасЬ Вгетеп.
Ег ипй §т& йа заЬ ег етеп Нипй. Ег 1га§1е йеп Нипй:
«ХУаз тасЬз! йи Шег?» Вег Нипй апЫоНе!е: «1сЬ Ьт аИ, кЬ
капп йаз Наиз тсЫ теЬг ЬешасЬеп1, кЬ Ьекотте кет Е1егзсЬ
теЬг.» Вег Езе! зргасЬ: «1сЬ §еЬе пасЬ Вгетеп ипй шП1 йа
81ай1тиз1кап1 шегйеп. ХУй1з1 йи тйкоттеп?»—«СиЬ>, за§1е йег
Нипй, ипй з1е §т§еп шейег.
Ва1й заЬеп зк ете Каке. «ХУаз зйг! йи Шег?» Гга§1е йег
Езек Вк Каке ап1шог1е!е: «1сЬ Ьт аП ипй капп кете Майзе
теЬг Гаптен. Мете Негпп2 §1Ы тй кете МЦсЬ теЬг, 1сЬ капп
тсЫ теЬг Ьег 1Ьг Ыекеп.»—«Котт тй ипз пасЬ Вгетеп»,
за§1е йег Езе1. Вег Езе1, йег Нипй ипй й1е Каке §т§еп шейег.
Ва заЬеп з!е аиГ етет Вайт етеп НаЬп. «Ег, шаз тасЬз!
йи йепп йа?» Вег НаЬп заЬ йге Неге ап ипй Ьеап1шоНе1е 1Ьге
Ега§е тй етет 1аи1еп «Кьке-п-кЬ. Вапп за§1е ег: «Мете Нег-
пп шй! пмсЬ тог^еп т йег Зирре еззеп.»—«Котт тй ипз
пасЬ Вгетеп», зргасЬ йег Езе1. АПе угег §т§еп гизаттеп
шейег.
* уог$а§еп — подсказывать
веке ет Наиб.» Впд аПе у!ег §т§еп
Еб \\аг аЬег ет
Т1зск зккеп ТеПег
тк ОМ,
улг ]ек!?» пеГеп
Каке аиз. Вег Ебе!
Ееп
ипб
«1ск
дет
ипд
Пой
«1с11
бак дигск даз Еепб1ег. «АУаз 51екз!
ди, Езе1?» Гга^е дег Накп. Бег Езе!
ЬезскпеЬ аПез: д!е КаиЬег, деп §го-
§1е й>пЙеп уоп Ггйк Ыз зра!
катеп т етеп \7а!д. Вег Накп
аи! етеп кокеп Вайт ипд за^е:
хи д1езет Наиз.
НаиЬегкаиз3.
«Шаз таскеп
дег Нипд ипд д!е
Т1зск т дег МЧЧе дез 21ттегз
даз зскбпе Еззеп аиГ дет Т1зск.
зеке», за^к ег, «етеп Пзск. Ли!
тИ Арк1п ипд Вкпеп. 1ск зеке Р1е1зск МПск... Ат Тйзск аЬег
зПгеп ПтГ КаиЬег.»
В1е Неге хуоШеп д!е КаиЬег ТоН]’айеп. Вег Нипд зргапй аиГ
деп Ебе!, д1е Каке зргапй аи! деп Нипд ипд дег Накп зекк З1ск
аиГ дге Каке. Лек! таск!еп 81е аПе гизаттеп Мизгк. Оапп зргап^еп
з1е дигск баз ЕепзГег тз 7 пишет.
Б1е КаиЬег ПеГеп \ог Ап§з!4 Тог!. О1е Т1еге зекГеп згск ап деп
Тгзск ипд аВеп гт! АрреНЕ кпд 80 1еЬеп зге дог! поск кеи!е.
Тех1ег1аи1егип^еп
1 ЬетеасЬеп — сторожить
2 Неггт — зд. хозяйка
3 бег КаиЬег — разбойник
4 уог Ап&$1 — от страха
Шнацгеп
Г ЕггаЫе уоп беп Тгегеп:
а) уогп Езе1, Ь) уот Нипд, с) уоп дег Каке, д) уот Накп.
II. Веап1хуог1е 1о1§епбе Ега§еп:
1) АУагит кегВ! даз Магскеп «Оге Вгетег 8!ад!тизгкап!еп»?
2) ^агит Не! дег Езе! Гог!?
3) \УоЫп катеп дге Тгеге?
4) Шаз зекеп зге гт \Уа1д?
5) \Уаз з!апд аи! дет Т!зск?
6) Шо ГеЬеп дгезе Тгеге поск кеи!е?
III. 8!е11е ете Ызгетегипс* «С1е Вгетег 81асИти81кап1еп» гизаттеп
ЬЕКТЮ^' 10
Тех! 10А
П11!
— часто соответствует в русском языке
творительному падежу без предлога
Ыез ипб иЬегзе^хе!
УУоггп! (чем) зскгаЪеп упг? — ’О/Гг 8скге!Ьеп шк дет В1е1-
з!1Г! (мы пишем карандашом).
ХУотИ 8скге1Ь! ег? — Ег 8скге1Ь! гт! етег Еедег.
\>/от!! зскге1Ь! зге? — 81е 8скге1Ь! пн! Кге1де.
УУотг! 1В! ди? — 1ск еззе д1е 8ирре гт! етет ЬбЙе1.
Шопи! 1В! ег? — Ег >В! даз Е1е1зск пи! етег СаЬек
УокаЬе1п
ХУотП дег Мипд \уазсЬеп ЬезисЬеп
дег Кор! Ьбгеп даз СлезгсЫ: Ьаз1е1п
дег Нак даз Вет даз УУаззег дег Рипк!
даз Аи§е (д1е Вете) д1е 8еИе даз Котта
(д!е Аи^еп) дег РиВ каттеп дег 8!псЬ
даз ОЬг (д!е РйВе) даз Нааг
(д!е ОЬгеп) дег Агт (д(е Нааге)
д!е Назе д!е Напд дег Катт
(д1е Напде) (д!е Катте)
ВЕК МЕИ8СН
Бег МепзсЬ Ьа! етеп КорГ, етеп Нак, 2\уе1 Аи§еп, гте! ОЬгеп,
ете Назе, етеп Мипд. МП деп Аи^еп з1еМ ег, тП деп ОЬгеп Ьбг! ег.
Вег МепзсЬ Ьа1 аисЬ 2\уе1 Вете, 2\уе1 РйВе, 2\уе1 Агте ипд 2\уе1
Напде. МП деп Напдеп агЬеИе! ег, тП деп РйВеп §еЬ! ег.
* * *
\Уо1Г§ап§ На! ете к1ете 8ски/ез(ег. 8«е ке«В1 Епка. 8«е 1зк дге«
Лакге а!1. ^оИ§ап§ ИеЫ зет 8ск^ез!егскеп зекг. Ат Мог^еп
тазск! ег д«е к!ете Епка. Ег хуазсМ «кг даз Сез1ск!, д«е Окгеп, деп
Нак, д«е Акте ипд д!е Напде тк Шаззег ипд Зеке.
В«е 8еПе
Вег Катт
Елка ка! зскбпез 1ап§ез Нааг. ШоИ§ап§ катпк 1кг даз Нааг
тИ етет Катт. Напп яек! ег гпк Епка т деп Ктдег§аг!еп.
&еп; даз Котта «з!
О1е Ктдег зр«е1еп 1изНё. Неи!е кот-
теп т деп Ктдег§аг1еп Рютеге. 8«е
Ьезискеп деп Ктдег^аНеп ок. 81е зр«е-
1еп ипд Ьаз1е1п тк деп Иетеп Кт-
дегп. Ет Рюгисг за^В «МекпД е«п В1аЙ
Рар1ег ипд етеп В1екШ1. Маск! етеп
Рипк!, поск етеп Рипк!, )‘е!г! ет
Котта, ]е!г! етеп 81пск.
Рипк!, Рипк), Котта,
81пск ГегН§ «з! ]еЫ даз-
СезкМ.»
О1е Рипк!е зтд д«е Аи-
д«е №зс; дег 8!пск к! дег Мипд.
АПе Ктдег
1аскеп ипд зтд зекг 1изк§.
йЬип^еп
I. ВеапЬуоНе [о1§еп<1е Ега^еп:
ШотН агЬеПеп идг?
М'отП §екеп \у«г?
Шотк кбгеп \у«г?
ШотИ еззеп тек?
П. Ег§апхе 1о1^еп<1е 8а!ге (Дополни следующие предложения):
Ат Мог^еп ... ШоИ§ап^ д«е Нете 8скшез(ег. Ег \\-азск(
1кг............ ... ипд ...
О«е 8ск\уез1ег ка! 1ап§ез ... . Ег катт! «кг даз Нааг тк
етет ... . 81е шазск! д«е Напде тк ... ипд ... .
III. 5сЬге!Ь аПе ШбПег гит ТЬета «Вег МепзсЬ» Ьегаиз (Выпиши все слова
к теме «Человек»).
IV. 8(е11е Рга^еп ги 1о1@епйеп 8а(геп (Поставь вопросы к следующим предло-
жениям). Ве§1ппе сНе Рга§еп пп( «хуег», ««газ», «хгет», «хуоЫп», «чде».
1. ХУо1Г§ап§ %'азсЫ зете 8сЪ\Уез1ег ат Мог^еп.
2. Ег катт! Шг (Заз Нааг тН етет Катт.
3. О1е Ктйег §еЬеп т деп Ктдег§аг!еп.
4. О1е Рютеге зр1е!еп ипд ЬазЗеЗп 1т Ктдег§аНеп.
5. 1сЬ Ьаз(е1е §егп.
XV 1едегко1ип§
V. Коп]и§!еге даз УегЬ «ЬаЬеп» (Проспрягай глагол «ЬаЬеп»):
1сЬ ... етеп Уа(ег
ди ... ете МиНег
ег ... ете СгоВтиЙег
81е ... етеп ОгоЙУаТег
ху1г ... ете 8сЬ\уез(ег
1Ьг ... етеп Вгидег
81е ... етеп Ргеипд
VI. Коп]и@1еге даз УегЬ «ЬаЬеп» т дег Рга§е(огт (Проспрягай глагол «ЬаЬеп»
в вопросительной форме):
НаЬе 1сЬ У1е1е Ргеипде?
Наз! .............................
VII. Ног! аийпегкзат ги ипд за§1:
XV аз Гга§1е дег Лип§е д!е Рютег1еИепп?
ХХ'агит !га§1е ег даз?
Бег 8скти!гНпк*
Оаз 1з1 ете СезсЫсЫе** уоп етет Иетеп Лип§еп.
В1езег Лип^е НеЫе Шаззег ипд 8еИе пЗсЫ. Ег ууаг 1гптег
8сЬтиЫ§. 8ете Напде ипд РйВе хуагеп зсЪтий^. Аиск зете
№азе ипд 8ет Мипд хуагеп 1т тег зсЬтиЫб.
1т 8оттег хуаг КоИ, 80 ШеВ дег Лип§е, 1т РютеНа^ег. О1е
РютегЗеИелп 8а§(е: «КоИ, хуагит Ыз1 ди зо 8сктиЫ§? Сек,
* дег 8сЬти1хЯпк — грязнуля
** ете СезсЫсЫе — рассказ
гптт детеп Катт ипд катте дет Нааг. ЬПтт 8еИе ипд
тазске дет СезтМ.»
ЫасЬ геЬп МтЫеп кат Ео1{ гиг РютеНедегт ипд Гга^е
81е: «8а§еп 81е ЫНе, §еЬогеп* д!е ОЬгеп гит Нак одег гит
Сез1сМ?»
VIII. Ног!' аийпегкзат ги ипд еггаЬИ дел 1пЬа11 дез Тех1ез гиззгзсЬ пасЫ
Е1пз ипд г\уе1
\У1г ЬаЬеп пиг етеп Мипд, аЬег г\уе1 ОЬгеп. ХУагит?
ХУ1г тйззеп хует^ег** зргесЬеп ипд теЬг Ьбгеп.
\У1г ЬаЬеп пиг етеп Мипд, аЬег г\уе1 Аи^еп. ХУагит?
XV 1г тйззеп а11ез зеЬеп ипд пиг \уеп1§ зргесЬеп.
Тех! 10В
К е и е г 8 I о И:
РегГек!
I. ВезНтте <Не ЕеИГогт дез УегЬз т 1о12епйеп 8а!геп (Определи временную
форму глагола в следующих предложениях):
1) Б1е ЬеЬгепп котт!, з1е Гга^Е «ХУаз ЬаЫ 1Ьг ги Ьеи!е ^е-
1ет(?»
2) В1е 8сЬй1ег ап!\уог!е!еп: «ХУ1Г ЬаЬеп ет Оед1сЫ 2е1ет(.»
П. ВПйе йаз РагНггр II йег УегЬеп (Образуй РагНг1р II от глаголов):
а) тасЬеп Гга§еп Ь) агЬеИеп с) еггаЫеп
затте!п 8р1е1еп ап(\уог1еп ЬезисЬеп
йЬегзекгеп
III. Кеппе Й1е йге! СгипйГогтеп йег УегЬеп (Назови три основные формы гла-
голов)!
1п[1п11ц> 1трег^е1г1 Раг11г1р II
а) ... ... §езр1е1!
1е§!е
1га§еп
* §еЬбгеп — относиться
** 1уеп1(»ег — меньше
... §гйВ1е §еЬаз1:е11 ^еушпзсЫ
ь) .7. еггаЬИе ...
с) ... заттеИе ...
И) ... ... ^езсЬпеЬеп
§е1езеп
... ^екоттеп
IV. Ьегпе аизетепсИб (Выучи наизусть):
ЬаЬеп, ЬаНе, §еЬаЫ
Ьгт^еп, ЬгасМе, §еЬгасЫ
уегЬпп^еп, уегЬгасМе, уегЬгасМ
V. Ыез ипд йЬегзеке!
1) АПе ЬаЬеп Ьеи(е 1т ОаНеп ^еагЬеПеЬ
2) "Мг ЬаЬеп Пеп 8ргасЬг!гке1 ЬезисЫ.
3) Б!е ЬеЬгепп Ьа1 аПе 8сЫПег ^ей-а^Е
4) 1сЬ ЬаЬе (Не йЬип§ 1пз Ней ^езсЬпеЬеп.
5) О1е§ Ьа1 ет НеиЬсЬез МагсЬеп еггаЬН.
6) НаЬеп (Не 8сЫ11ег §е81егп ^еЬаз^еИ?
7) "Маз Ьаз! Пи т Пег ВеиЬсЬзйтНе §еап!\уог1е1?
8) Наз1 Пи ет НеиЬсЬез МагсЬеп 2е1езеп?
9) НаЬеп П1е Рютеге аи! Нет Ре1Н Пе!В1§ ^еагЬеЙе!?
VI. Коп|и21еге 1т Рег1ек( (Проспрягай в РегГек():
1сЬ ЬаЬе Магкеп ^езаттей.
1сЬ ЬаЬе Наз Мизеит ЬезисЫ.
1сЬ ЬаЬе ет СеНкЫ §е1егп(.
1сЬ ЬаЬе ет МоНеП ^Ьаз1е11.
ОПТЕ ТАТЕ^
(Се&ргасК)
Ыт Нге! ЫЬг Ье§тп( Н!е РюшегуегзатпНищ;. Вег Рюп!ег1ейег
за§1: «Ег/аЬН ]еШ — \уаз ЬаЫ !Ьг т Нгезег \\^осЬе ^етасМ? Ыип,
у/ег егхаЬИ?»
«1сЬ, !сЬ», гиГеп аПе.
«СегН, ЫНе, Ни.»
Сел!: Мг йип^еп ЬаЬеп АИта(епа1* §езаттеИ. Ат Моп1а§ Ьа-
Ьеп \У1г йге1В1б КПо^гатт АИрар1'ег ш сПе 8сЬи1е ееЬгасМ.
Рюп1ег1еИег- Саз 1}пй \уаз ЬаЫ 1Ьг ^етасЫ?
Ке§1па: Сге! МайсЬеп шагеп ат С1епз1а§ та Ктйег^аНеп. Ка-
пп Ьа1 йеп Ктйегп баз МагсЬеп «С1е йге! Вагеп» егхаЫЕ
Мотка ипй Е1ке ЬаЬеп тй йеп Юетеп «Ка1хе ипй Майз»
безр1е11.
Ат МНЬтосЬ ипй ат Соппегзк^ ЬаЬеп аПе та
Рюшегаттег ^еагЬеИек ЬаЬеп Шг й!е ЗсЬЫег
йег егз1еп Юаззе ет Ео11озр1е1 §еЬаз1еН. Ез зтй асЫ
КаНеп. АЫ ]’ейе Каг1е ЬаЬеп 1п§е ипй Не1§а зесЬз
к1ете ВПйег ^етаИ.
61зе1а: Ат Егейа^ ЬаЬеп Ргей, Аппетапе ипй кЬ ете кгапке
Егаи ЬезисМ. 81е шоЬп1 т ипзегет Наиз. ЬаЬеп т
1Ьгет 21ттег аПез заиЬег ^етасЬЕ
Епка: Ат 8оппаЬепй ЬаЬеп Ш1г аПе т ипзегет 8сЬи1ЬоГ ипй та
8сЬи12аг1еп §еагЬеЬеЕ XV 1г шо11еп 1т ЕгйЬНп§ ОЬз1Ьаите
ипй Веегеп рйапгеп.
Ыпй 1Ьг? ^аз ЬаЫ 1Ьг 2етасМ?
С1ЛЕ КАСНТ
О 1сЬ ЬаЬ’ пйсЬ тйй’ яетасМ!
Вт §е1аиГеп, Ып ^езргип^еп,
НаЬ’ 2е1егп1 ипй ЬаЫ ^езип^еп,
НаЬ’ 2езр1ек ипй ЬаЬ’ 2с1асЫ.
СЫе ЫасЬН
* АИта(ег!а1 — утиль
ИЬип^еп.
I 8исИе аиз дет Тех! «Сезргаск» аПе 8а!ге от РеНек! Ьегаиз (Найди в тексте
«ОезргасЬ» все предложения в РегГек!)!
II. 8скге!Ье аиз 1о1§епс1еп 8а{геп д!е Ргад!ка1е Ьегаиз (Выпиши из следующих
предложений сказуемые)!
Миз1ег. ЬаЬе §екатт! — каттеп
1. Ат Мог§еп ЬаЬе юЬ теш Нааг ^екатт!.
2. \У1г аПе ЬаЬеп Пе!В1ё йе^игпЬ
3. Мет Вгибег Ьа1 зете АиГ^аЬеп упебегЬоН:.
4. В1е Рютеге ЬаЬеп уоп Шгеп §и!еп Та1еп егхаЬН.
5. Ви Ьаз! б!езез ВПб зсЬбп §ета!Ь
6. НаЫ 1Ьг баз 8р1е1 ^еЬазкИ?
III Еегпе сЬезе МизГегзаГге аиз\уепс1‘|§!
НаЫ 1Ьг рехкт т Рагк йезр!еИ?
Ла, \’.1г ЬаЬеп §ез1егп пи Рагк ёезр1е11.
ЬаЫ »Ьг 2ез1егп §езр1е!1?
Мг ЬаЬеп §ез1егп «Ка!ге ипб Майз» §езр!еИ.
IV. СЬегзеке тз ПеиксЬе!
Где вы вчера работали?
Мы вчера работали на школьном дворе.
Что сажали ученики вчера в саду?
Они сажали вчера деревья.
Что рассказывал позавчера учитель немецкого языка?
Позавчера он рассказал сказку.
V. Еегпе даз Иеше Сед!сЫ «Си(е ЫасИЬ аизетепсП^ (Выучи маленькое стихо-
творение «Си(е КасЫ» наизусть)!
VI. Веап1ж>г1е д!е Рга^еп:
Наз! би баз Себ1сЫ «Си1е ЫасМ» 2е1егп(?
^71еу1е1 беиЬсЬе СебюЫе Ьаз! би зсЬоп §е1егп1?
\Уе1сЬе беиЬсЬеп СебюЫе Ьаз! би §е1егп1?
Наз1 би бгезе Себ1сЫе ОЬегзе1г1?
VII. 8{е11е 5 Рга^еп от РеНек! (Поставь 5 вопросов, употребив перфект)!
VIII. Ног! аи&пегкзат ги.
Е1пе Анекдоте аиз дет 8сЬи11еЬеп
Егед котт! аиз дег 8сЬи1е пасЬ Наиз. 8ете Ми!!ег Тга^1
Йт: «ХУ1е шаг ез Ьеи!е т дег 8сЬи1е?» Егед еггаЬИ: «Неи!е Ьа!
ипзег ЬеЬгег ете Ега^е 2ез!е11! ипд кет 8сЬй1ег копп!е ап!шог-
!еп. Миг юЬ ЬаЬе ^еап!шог!е!.»
— «XVаз Ьа! депп дег ЬеЬгег §е!га§!?»
— «Ег !га§!е: ХУег Ьа! д!е НаизаиГ^аЬе п!сЫ §етасЫ?»
IX. ВеагйшоНе! Ы§еп(]е Рга^еп:
1) ХМаз Ьа! дег кеЬгег §е!га§!?
2) НаЬеп У1е1е 8сЬй1ег §еап!шог!е!?
3) ХУаз Ьа! Егед ёеап!шог!е!?
4) 1з! Егед
5) МасЬз! ди пптег дете НаизаиГ&аЪеп?
6) Наз! ди ги Ьеи!е аПе АиГ^аЬеп §и! ^етасЬ!?
Тех1 ЮС
гш!зсЬеп
^_^-шо? (ОаНи)
"'"--шоЬт? (АккизаНя)
— между
I. ЦЬегзеке:
1) 1сЬ 1е§е даз АЬгекЬеп гтзсЬеп даз На1з!исЬ ипд деп ВпеЕ
2) Ваз АЬгеюЬеп Ие§! гичзсЬсп дет На1з!исЬ ипд дет Впек
П. Нез псИЬй:
У
Тедду
. [у] Сутпазтт
^^-[у:] Ьунк
Е1№8Т ТНЛЬМАМК
Ез гуаг кп ЛаЬге 1944 (пеип2еЬпЬипдег!у1египду1ега§) т
Веи!зсЫапд. Ет Нетег дип^е 1еЬ!е т НатЬиг^1. Ег ЫеВ Ре!ег.
8ет Уа!ег шаг АгЬедег. Ре!ег шаг 12 ДаЬге а1!. 8ете Аи^еп шагеп
Ыаи, зет Нааг иаг дипкек Ег иаг ет §и!ег Категад. Ре(ег ПеЫе
даз РиВЬа11зр!е1, ш!егеззап(е ВйсЬег ипд ВпеЬпагкеп.
2лу1зсЬеп деп Репз^егп йи 2>ттег дез Уа(егз з(апд ет Вй-
сЬегзсЬгапк тй хдекп
ВйсЬегп. Ре(ег заВ ой ат
Репз1ег ипд 1аз.
Етта! пакт Ре1ег ет
ВисЬ аиз дет ЗсЬгапк.
Р1б1гЬсЬ заЬ ег 1т ВисЬ
У1е1е РЬсйо^гарЫеп. ХУа-
гит тгагеп з!е Ыег? ХУа-
гит? АиГ аПеп РЬсйо^га-
рЫеп \уаг даз Оез!сМ етез
Маппез. Вег Мапп ЬаНе
ет епег§1зсЬез СезтЫ,
ГгеипдПсЬе Аи^еп. Вог!
з!апд аисЬ зет Ыате: Егпз!
ТЬа1тапп.
Ва кат дег Уа(ег 1пз
2пптег. «XV о 1з1 дге Ми1-
1ег?» !га§(е ег. Ва заЬ ег
даз ВисЬ тй деп РЬо1о§гарЫеп: «У/аз Ьаз! ди да?» Ре!ег
ап1\уог1е1е: «1сЬ ууоШе ет т1егеззап(ез ВисЬ пеЬтеп. 8а§е, Уа1ег,
\сег 1з1 даз?» Ва ап{\тог1е1е дег Уа!ег: «Ног та12, Ре!ег, !сЬ ичП ез
д!г за§еп, ди тиВ! аЬег зсЬхсе^еп. Ваз !з! Етз1 ТЬа1тапп, ипзег
Тедду. Ег Ьа! Шг д!е РгеШей дег АгЬейегИаззе ^екатрй. В!е
РазсЫз1еп ЬаЬеп !Ьп егтогдеР. \У!г АгЬейег уег^еззеп 1Ьп шсЬЕ»
Тех1ег1аи1егип^еп
1 НатЬиг^ — Гамбург — крупный портовый город в Германии
2 Ног та1 — Послушай-ка ...
3 ЬаЬеп 1Ьп еппогде! — убили его
йЬип^еп
I. а) Ве8сЬге1Ье Ре!ег.
Ь) Ве8сЬге1Ье йетеп Ргеипд (с1еше ЕгеипсНп).
И. 81е11е еш СезргасИ хилзсйеп дет Уа(ег ипд зетет 8оЬп Ре1ег хизаттгп
(Составь диалог — разговор между отцом и его сыном Петером).
ЬЕКТН^ 11
Ыез
псЬЬ'й:
и (у:) и [у]
йЬег ЫйЬеп тйззеп
РгйЫт§ В1йт1ет НшГ
Ёгйп
-----УокаЪе1п-----
апГап^еп Ле \\^еН
ЕйСНЫКСЗЫЕО
йеШ йп§1 йег зсЬопе РгйЫт§ ап
ипй а11ез Гап§1 ги ЫйЬеп ап1
аиГ бгйпег Ней2 ипй йЬегаП.
Ез ЫйЬеп Ле В1йт1е1п аиГ йет Ре1й,
81е ЫйЬеп \уе1В, Ыаи, го1 ипй §е1Ь.
Ез ЫсЬЬ ЗсЬопгез3 аиГ йег \УеЬ.
йеЫ §еЬ 1сЬ йЬег Вег^ ипй Та1,
йа Ьой тал зсЬоп сНе ЫасЬН^аП4
аиГ §гйпег НеШ ипй йЬегаП.
(Уо1к811ей)
Тех1ег1аи1егип^еп
1 ... Тап^ хи ЫйЬеп ап — начинает цвести
8 аи! ^гипег НеЫ = аиГ §гйпег НеМе — на зелёном лугу
8 П1сЫз ЗсЬопгез — ничего более прекрасного
4 йа Ь6г1 гпап зсЬоп <11е ИасЬНваП — уже слышно пение соловья
йЬип^еп
I. Веап(5Х'ог1е <Не Егадеп:
1. \Уаз Ье^пп! йп Магг?
2. Ме Ье1Веп Ле ЕгйЫ1п§зтопа1е?
3. Наз1 йи йеп РгйЬНп§ §ет?
И. Ыез баз «РгйЫш^ьНес!» 1аи1 (Прочти стихотворение «РгйЬПпЕзИеё» вслух).
Вег РгйИПп§
Эаз Р1огпегг1ттег
III. 8сЬге!Ье
псЬН^!
8сЬге1Ье V ш деп У^дг!егп:
а) дег Уа!ег, дег Уоре1, у!е1, \дег, уо11, уоп, уог
Ь) уег-: уегз!екеп, уегреззеп
уог-: уог1езеп
с) ш деп Егетд\убг!егп (в иностранных словах):
дег МоуетЬег, д:е Ншуегзйа!, 1пПпШу,
МоштаНу, даз УегЬ.
IV. V одег Г?
1. Ваз ЛаЬг На! чет ЛакгезхеНеп. 2. Вег -гйкНпр Ьертп!
йп Магг. 3. -1е1е -бре! коттеп аиз дет 8йдеп. 81е -Нереп т
д!е 8!ад!е ипд ВбНег. 4. -ог дет Наизе зтд -1е1е В1итеп.
5. Ат 7. Мо-етЬег -е!егп аПе деп ЛакгезНар дез ОгоВеп Ок!оЬег.
6. Мет -а!ег рек! гиг -егзатпЯипр. 7. 1т Негкз! -аПеп д!е В1а!!ег
аиГ д!е Егде. 8. -акгеп \у>г аиГз Ьапд? 9. В1е -педепз!аике 1з! \уе1В.
ЬЕКТЮК 12
Тех! 12 А
1 Мегке Шг1 Оеи18ск: Ризыаск:
а) тал зар! говорят
тап (га§! спрашивают
тап Нез! читают
Ь) тап капп можно
тап дагГ можно, разрешено
тап тиВ нужно, надо
II. ИЬегзейе тз КизмзсЬе:
а) Мап Нез! д1езез ВисЬ регп.
к) Ат М ог реп Нез! тап д!е Хедипр.
с) Мап агЬеде! 1т У^егк уоп 8 Ыз 15 1Лаг.
д) Мап гуШ Ыег ет 81адюп Ьаиеп.
е) Ваг! тап Ыег РиВЬаП зр1е1еп?
Г) Мап тиВ д!е УокаЪе1п 1ттег ри! 1егпеп.
р) Капп тап аиз дет Репз!ег д1е 8!га$е зекеп?
1П. Ыез ип<1 йЬегаеке:
с11е Лакгезгей
дег РгйкПп§зтопа1
дег КЫскозЬаиег
дег Нйпте!
&гйп хуегдеп
Ыйкеп
дег Мага
---- УокаЬе1п
дег Арп1
дте ЫаскР^аП
дег ТгакТог
(сНе ТгакЧогеп)
рПй^еп
заеп
уоп (гйк Ыз зра!
ОЕК ркйнымс
Вег РгйкИп§ 181 да, О1е Ьий 1§1 луагт, ипд дег Н1тте1 1з( Ыаи.
В1е 8оппе бскеЫ ЬеП. В1е Вайте и/егдеп ^гйп, ипд сПе В1итеп
Ыйкеп. Вег РгйкНп§ !з1 ете зскопе Лакгез/еИ. В:е РгйкНп§8топа1е
ке'1Веп: Мага, АргП ипд Ма1.
В1е Ктдег ЬаЬеп 1т РеЬгиаг Уо§е1ЬаизсЬеп ^еЬаик Лек! кот-
теп д!е Уб^еЬ Мап Ьбг! баз ЫзВ^е 8т^еп дег Ус^е1. Везопдегз
зеков зт^! дк НасЬП^аП.
1п деп Такт ипд аи! деп УЛезеп зкМ тап Кике, 8сЬа1е ипд
21е^еп. АиГ деп Ре1дет агЬеПе! тап топ ТгйЬ Ыз зрак Вой капп
тап аисЬ у!е1е ТгакЬгеп зеЬеп. В1е КокЬозЬаиет зтд уоп МЬ Ыз
зра! аи( деп Ре1дет. 81е рПй^еп ипд заел. В1е Рюшеге ЬеИеп Ье1
дег АгЬеЬ.
ОЬип^еп
I. Веап1\\’ог1е к)1§епае Рга^сп:
1. УЛе 1з! д1е Ьи11 йп РгйЫт^?
2. УЛе 1з1 дег Н1тте1?
3. \Уаз ЫйЫ 1т РгйЬПп§?
4. \Уаз тасЬеп дк Ктдег 1т РгйЫт§?
5. \Уаз тасЬеп д1е КокЬозЬаиет йп РгйЫт§?
П. Ег^апге 1о1§епае Заке:
а) В1е КокЬозЬаиет ... ипд ... .
АиГ дет Ре1д рПй^еп ...
\Уаз ... д1е КокЬозЬаиет?
Ь) Вк Юпдег Ьаиеп ... .
Вк Уб^е! ... зсЬбп.
Вк КасЬЬ^аП зт&! ... .
III. ЁЬсг8е!ге пк Ки8818с11е:
Вег РгйЫ1'п§
Аи{ дет ВЙде Нпкз зкМ тап етеп Сайеп. Мап агЬейе!
йп Оаг1еп. Мап рПапх! ипд тап за!. Ыпкз 81еЫ: тап етеп
^гоВеп Вайт. Мап зкМ аисЬ ет Уо^еШаизсЬеп. 1т Оагкп
зтд У1е1е Ктдег. АПе зтд 1изН§. Мап капп ]’еЫ зсЬбпе В1и-
теп рПйскеп. Мап капп аисЬ тП деп Уб^е1п ит д1е АУеНе
1изН&е Ыедег зт^еп. Мап дай йп Сайеп ипд аи{ дег УЛезе
зр1е!еп ипд зргт^еп.
IV. йЬег8е1хе 1П5 ОеиЬсЬе:
1. В лесу можно собирать цветы.
2. Можно играть в классе? Нет, в классе играть нельзя.
Можно играть в парке? Да, в парке можно играть.
3. Весной нужно работать в поле.
V. 8!е11е Ы^епде Рга^еп 1ш РегГек! ипд ЬеапЫоНе 31е (Поставь следующие
вопросы в РегГек! и ответь на них):
\7аз тасЬеп бге Рютеге 1т РгйЫт§?
\\Пе агЬеПеп сНе Ктбег?
VI. а) Ве8с11ге|Ье даз 1УеНег 1т РгйЫ1п§ (Опиши погоду весной).
Ь) ЕгхаМе уоп деп РгйкНпдзагЬеПеп (Расскажи о весенних полевых ра-
ботах).
VII. Ног! аиГтегкзат ги ипд зад! дапп: 1Уагит Ьекат дег Ваг д!е Ьа1Ье
Егп1е тсЫ?
Вег Ыи^е Ваиег ипб бег Ваг
Ез \уаг РгйЬПп§. В1е 8оппе зсЫеп Ье11. Вег ЕПтте1 у/аг
Ыаи. В1е В1итеп ЫйЫеп. Мап ЬбНе зсЬоп баз 81п§еп бег Уб-
ее1. АисЬ б1е МасНН^аПеп запрет Мап агЬеИек йЬегаП. Ет
Ваиег агЬеИе(е аиГ бет Ре1б. Ег агЬебек уоп М1Ь Ыз зрак
Ег за1е ипб р(1й§1е.
Р1бкПсЬ кат аи! баз Ре1б ет Ваг. Вег Ваг за^1е: «беШ
Ггеззе1 кЬ бкЬ.» Вег Ваиег за§1е: «ЫеЬег Ваг, МВ ткЬ тсЬЕ
1сЬ §еЬе бк аисЬ 61’е Ьа1Ье Егп(е2. АПез йЬег бег Егбе к!
бет, аПез ипкг бег Егбе 1з1 тет.»— «8сЬбп», за^е бег Ваг,
<дт НегЬз! котте кЬ.»
1т НегЬз! кат бег Ваг аиГз Ре1б. Вег Ваиег гец^е аиГ
б1е Каг1оП'с1п ипб за^е: «АПез йЬег бег Егбе 1з1 бет, аПез
ип!ег бег Егбе 1з1 тет.» Вег Ваг и’аг Ьбзе.
1т РгйЫт§ кат бег Ваг упебег ипб за^к: «МасЬеп упг
ез т б!езет баЬг зо: аПез йЬег бет Ре1б 1з1 бет, аПез ипкг
бет Ре1б 1з1 тет.» — «8сЬбп», за^1е бег Ваиег ипб за(е Кот8.
1т НегЬз( Ьекат бег Ваг мебег пкМз. 8еП: б1езег 2еН 1з1
бег Ваг бет Ваиегп Ьбзе.
Тех! 12В
1У1едег11о1ип§:
РеНекГ
И е иег 81оП:
Рег(ек( дег УегЬеп тИ ГгеппЬагеп УогзИЬеп
(Перфект глаголов с отделяемыми приставками)
* Тгеззеп — есть (так говорят о животных)
* * д!е Ьа1Ье ЕгпГе — половина урожая
* ** Когп — зд. рожь
I. Ьегпе аизугепдц» (Выучи наизусть):
аи!за§еп — за§1е аи! — аиГ^еза^!
аиЙйЬгеп — ГйЬг!е аи! — аи!ее!йЬг!
уойезеп — 1аз уог — уог§е!езеп
уогзт§еп — зап§ уог — уогдезип^еп
аЫзсЬгеЫеп —зсЬпеЬ аи! — аиЫезсЬпеЬеп
аиззргесЬеп — зргасЬ аиз — аиз§езргосЬеп
И. ВИде Рга§е8а1ге (Составь вопросительные предложения):
Миз1ег: ЬИа Ьа! ет СеШсМ т дег КДаззе аи^еза^.
На! Ыда ет ОеШсМ аиГ§еза§(?
\Уег Ьа! ет Се<Яс11! аиГдезад!?
\Уаз Ьа! Ыда аиГ§е5а§(?
\Уо Ьа! 1л да ет СесНсЬ! аиГдеза^!?
а) В1е 8сЬй1ег ЬаЬеп ет МагсЬеп т дег 8сЬи1е аи^еШЬг!.
Ь) В1е ЬеЬгепп Ьа! Ьеи!е ете ЕггаЫип^ уог§е!езеп.
с) ХУ1г ЬаЬеп ет Шед уог§езип§еп.
д) 1сЬ ЬаЬе с11е ХУог!ег аи!§езсЬпеЬеп.
е) УУетег Ьа! д1езез и'ог! тсЫ псЬЬд аиз^езргосЬеп.
6Е8РКАСН
Еуо: УУаз Ьаз! ди т деп Репеп ^етасЫ?
К'аИег: 1сЬ ЬаЬе тете СгоЦтиНег аи! дет Ьапде ЬезисЫ.
Вой ЬаЬе кЬ ук! 1п!егеззап!ез ^езеЬеп.
ЕVа: АгЬеЬе! тап 1т РгйЫ1п§ у!е! аи! дет Ьапде?
К'аИег: да, д!е Ваиегп ЬаЬеп уоп (гйЬ Ыз зра! еер!1й&1 ипд §езаЬ
Еюа: Наз! ди аисЬ аЫ дет Ре1д ^еагЬедеР
^аИег: да, 1сЬ ЬаЬе аи! дет Ре!д гизаттеп тк деп Рюшегеп аиз
дет Вог! ^еагЬейек Ыпд 1Ьг? УУаз ЬаЫ !Ьг Шег §етасЫ?
Еьа: \М!г ЬаЬеп д1е дип^еп ипд МадсЬеп 1т Ктдег§аг1:еп ЬезисЫ.
\У1г ЬаЬеп дог! ет МагсЬеп аЫ§еШЬгЬ 1п§е Ьа! ет (ЗсдкЫ
уот ЕгйЫт§ аи1'цеза§Ь АНе Ктдег ЬаЬеп аЫтегкзат ги-
§еЬбг!. Вапп ЬаЬеп з1е ипз ет зсЬбпез РгйЫт§з11ед уог§е-
зип§еп.
ОЬип^еп
I Егдапхе Го1@епае 8а!ге тй деп УегЬеп 1т РагНг!р II (Дополни следующие
предложения глаголами в форме Раг(121р II):
а) Мет Ргеипд На! д!е Репеп ^и! ... .
Ь) Епка Ьа1 ет пеиез СедюЬ! ... .
с) На! сНезез Масккеп ет Ыед ... ?
д) УЛг ЬаЬеп аПе пеиеп УокаЬе1п ... .
е) Наз! ди даз ХУог! «заеп» псЫц* ... ?
(уегЬпп^еп, аиТза^еп, уогзт^еп, ЬегаиззсЬгеФеп, аиззргесЬеп)
II. Веап(лгог!е 1о1@епде Ргадеп (Ответь на следующие вопросы/
ХУ1е Ьа! Лига вете Репеп уегЬгасМ?
\Уо Ьа! ег сПе Репеп уегЬгасЬ!?
На! ег аи! дет Ре!д ^еагЬеЬе!?
\Уаз ЬаЬеп д!е Ктдег ип К1пдег§аг!еп аи^еШЬг!?
УЛе ЬаЬеп д!е Юетеп хи^еЬбг!?
\Уег Ьа! ет Ьлед уогрезип§еп?
III. Ьегпе 1о1§епде Мийегза^хе аизтеепд)^
Наз! ди даз МагсЬеп уог^екзеп?
Нет, !сЬ ЬаЬе ез тсЬ! уогрекзеп.
XV аз Ьаз! ди уог§е!езеп?
1сЬ ЬаЬе даз СедкЬ! уог§е1езеп,
IV. ВПде 8а1хе 1т РеНек! (81еЬе МийегеДхе — ОЬип§ III) (Составь предло-
жения в РегГек! — см. упр. III).
V. 8(е11е етеп В1а1о§ 1т РегГек! гизаттеп, §еЬгаис11е 8а1хе аиз дет Тех!
«СезргасЬ» (Составь диалог в РегГек!, используя предложения из текста
«СезргасЬ»)
VI ЕгхаЫе тот РгйЬИп§ пасЬ дет Ьип1еп ВПд. 8ейе 112.
Тех! 12С
йЬег< (БаНу)
'~'\уо!1т? (Аккиза№)
ип!ег< (РаНи)
'"'\уоЬт? (АккизаНц)
1. СЬегзеие:
0)0?
ШоЫп?
йЬег
дет Вег§
-дет Та1
дег Шезе
1еп Вег§
деп
Та1егп
йЬе1
даз
д1е
чке
Та1
\\дезе
Та1ег
ауо/гш?
0)0?
Вайт
Еепз1ег
ТаТе!
Ваитеп
-деп Вайт
даз Еепз1ег
Тай
Вайте
11 Ыез псИН§:
СюеШе гиЫ§
д!е Кике зрйгеп
дег Наиск
сНе Каскд1с1дип2
ОВЕК АЕЬЕМ 6!РРЕЬ№ 18Т КШ
Вег ]ип^е СоеШе ИеЫе зекг сНе №1иг2. Ег дто ой «/ед зра-
г!егеп ипд з11е§ аиГ д!е Вег§е. Етез Та^ез §т§ ег гит ЮскеИзакп8.
Бег XVе§ \уаг шей ипд зскшег,
аЬег зекг зскдп. Ваз Сгаз шаг
§шп, ЦЪегаИ зак тап зскбпе
Вайте ипд В1итеп. Аи{ деп
\У1езеп зак тап Кике, РГегде
ипд 8ска!е. АиЕ деп ЕеМегп аг-
Ьеде1еп Ваиегп. СоеШе
У1е1е 8!ипдеп хи ЕиВ4-
Ат АЬепд кат ег аи( деп
Вег^- ОпГег 1кт 1а§еп дипк!е
\Уа1дег, ^гйпе Та1ег ипд зскбпе
иЧезеп. В1е Уб^1ет зскш1е§еп.
ЁГЬегаП шаг ез гик1§. Кике шаг
йЬег деп СпрГекз дег Вег§е. Кике
шаг 1п деп Жр[е1п дег Вайте.
В»е НаТиг гиМе. Мап зрйНе
каит етеп Наиск.5 Ез шаг
Акепп. Аи! дет Вег§е 8|апд ет Наиз. Ез \уаг к1ет. Ап <Не Тйг
Шезез Наизскепз зскпеЬ дег рт^е СоеШе даз Оедюк!:
Окег аПеп Спр!е1п
151 Кик,
1п аНеп \\ПрГе1п
Зрйгез! ди
Кайт етеп Наиск;
П1е Уд^еш 8ск\уе1§еп 1т \7а1де.
\Уаг1е лиг, Ьа1де6
Кикез! ди аиск.
№ск 53 Лакгеп ЬезисЫе Оое(ке деп К>ске1какп ипедег. Ег зак
ап дег Тйг дез Наизскепз зет (ЗедгсМ. 2и д!езег 2еИ теаг СоеШе
82 Лакге а11.
\Ле1е П1ск!ег какеп д!езез Сед1сМ т 1кге МиЙегзргаске йкег-
зеЫ. Кепп! 1кг д!е Каскд1ск!ипё7 дез ^гобеп гизз1зскеп Б1ск1егз
Еегтоп!оху?
Горные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие долины
Полны свежей мглой,
Не пылит дорога,
Не дрожат листы . . .
Подожди немного.
Отдохнёшь и ты.
1з! еиск й!е Миз1к дез гизз18скеп Котроп1з!еп КиЫпз1ет8 ги
д!езет Седшк! Ьекапп!?
Тех1ег1аи1егип^еп
1 дег 61р1е1 — вершина горы; дег ^У1р1е1 — верхушка дерева
2 д!е №1ш* — природа, ср. русск. натуралист, натуральный
3 К1ске1ЬаЬп — название горной вершины
4 хи Ри 6 — пешком
5 Мап $р&Не кашп е!пеп НаисЬ.— Не чувствовалось ни дуновения (ветра).
6 Ьа1де = ЬаИ
4 д!е №сЬд1с1йип§—перевод, в котором часто не сохраняются образы,
а передаётся идея и настроение автора стихов
• дег гизв^сЬе Кошроп!$* КиЬ!п$!е1п — русский композитор Рубинштейн
1)Ьип@еп
I. ВеапЬуоНе (о1§епс!е Рга^еп:
А. 1. XVег етез Та^ез зраг!егеп?
2. ХУаз 8аЬ дег рп^е Оое1Не?
3. ХУо з(апд ет Нетез Наиз?
4. ВезисЫе (лоеШе деп КдскеШакп уледег?
В. 1. НаЬеп \у!г ете ИасЬдтЫип^ дез (ледкЫез т гиз518скег
БргасЬе?
2. XVег Ьа1 д!езе НасЬд1сМип§ ^езсЬпеЬеп?
3. XVег Ьа1 сНе Миз1к ги д1езет 6ед1сЫ котротеН?
II. 1Чеппе аНе Рбг1ег хит ТЬета «В1е Ка(иг» (Назови все слова к теме
«Природа»)
III. Ьегпе баз СесксЫ «ПЪег аНеп С1р1е1п 1з1 Ний» аизчсепйр (Выучи стихотво-
рение «й'Ьег аНеп С1р!е1п 1з( Ник» наизусть).
№1ЕОЕЕН01ШМ(}8ЁВШ(^
I. С1Ь ап, \У1е д!е НаизЯеге Ье1Веп!
СпЬ ап, ш1е д!е Леге 1т 2оо Ье1Веп!
$ар шекЬе Леге д!г §е(а11еп! ВезсЬге1Ье д!еве Леге!
II. 8исЬе Нейле хи «Незеп Шдг(егл (Подбери рифмы к этим словам):
д!е ХУапд — д!е Н...
дег Нипд — дег М...
даз Наиз —д!е М...
даз Ктд —дег XV...
Ие^еп —Я...
Гга^еп — (г...
8еЬеп —
каЫеп —1...
Ьпп§еп— зрг..
тасЬеп—1...
III. бЬегзеке:
а) хаЫеп —еггаЫеп
коттеп — Ьекоттеп
зргесЬеп — уегзргесЬеп
1а11еп — (ркПеи
Ьпи^еп —уегЬгт^еп
Ь) 1езеп — уоНезеп
8сЬге1Ьеп — ап8сЬге1Ьеп
гиГеп — аизгиГеп
1аЫеп — ТогВаЫеп
з1еЬеп — аиЫеЬеп
Ьогеп — хиЬдгеп
IV. ВеапрУоНе 1о1@еп(1с Рга@еп:
1) Наз! ди !п д!езет 8сЬиЦаЬг деп 8ргасЬгкке1 ЬезисЬ!?
2) НаЬеп у!е!е 8сЬй1ег деп 8ргасЬгйке1 ЬезисЫ;?
3) ХУе1сЬе деи!зсЬеп МагсЬеп ЬаЬ! 1Ьг §е1езеп?
4) На! д1г даз МагсЬеп «01е Вгетег 8!ад!тиз1кап!еп» ^еГаНеп?
5) XVег Ьа! д!езез МагсЬеп §езсЬнеЬеп?
V. ЕгхакИ йЬег еиге $и!еп Та1еп (Расскажите о своих хороших делах)
(3—4 8аЬге )т Рег1ек1).
VI. СНЬ аи( <Не Ргадеп во у!е!е АпНуоНеп «не тддНсЬ (Дай на поставленные
вопросы все возможные ответы).
1. а) ХУаз Ьа! дег МепзсЬ?
(етеп Кор!, етеп Нак, ххуе! Акте, гу/е! Напде)
Ь) ХУ1е капп дег МепзсЬ зе!п?
(§гоВ, з!агк, . . .)
с) ХУаз капп дег МепзсЬ !пп?
(агЬеИеп, 1езеп, . . .)
2. ХУаз тасЬеп д!е 8сЬй1ег ш дег Неи!зсЬз!ипде?
8!е 1езеп Тех!е (..., ...)
81е 1егпеп Ка!зе1 (....)
8!е 5сЬге1Ьеп ХУбг!ег (..., ...)
81е йЬегзе!2еп МагсЬеп (..., ...)
VII. 8сЬге1Ье Го1@епйе 1Удг1ег пасЬ дет А1рЬаЬе1 шедег (Напиши следующие
слова в алфавитном порядке):
а) д!е Ргеипде, дег Ваг, д1е ХУо11е, даз АЬгегсЬеп, сВе 21е§е,
даз 61йск, дег Рпедеп, д1’е МПсЬ, даз Ка!зе1, д!е Ыазе,
д!е РЙаите, даз (лезргасЬ, даз 8сЬа1, д!е АгтЬапдиЬг, дег
ХУескег, сНе 8е!!е, сВе КасЫ, даз Нак!исЬ, даз 8сЬхует,
дег ТаппепЬаит, дег 8сЫ!!!еп, д!е РгеипдзсЬа!!;
Ь) годе!п, гулзсЬеп, Ьезопдегз, апГап^еп, !аизепд, Ьеззег, \у!1д,
зра!, к!и& ЬеггИсЬ, !ге!г гей, гигйск, §гаи, \уагт, Ьаз!е1п.
VIII . ЙЬегаеЬге <Ьезе \\гбг1ег всЬпйНсЬ (письменно) шз Веи(зсЬе:
нога — дег Р...
белый — \у...
называться —Ь...
большой — 2--
привет —дег С...
классная комната — даз К...
вода —даз XV...
мы должны —\у!г т...
знать — XV.,.
по-русски —г...
IX Ног! аиГтегкбат ги ипб 8а@!: Шаз 1е5еп «Не беиГвсЪеп Рюш'еге?
1Ьг ЬаЫ гп1сЬ ёеГга§1: «\\'аз 1езеп сНе дегдзсЬеп Рютеге? На-
Ьеп д!е деиЬсЬеп Рютеге ете 2еИип^? \У1е ЬеГВ! сНе 2е1!ип§
дег деиЬсЬеп Рютеге?»
ЕГе Лип^еп Рютеге* 1езеп д!е «АВС-2еди炙. Где ТЬа1-
тапп-Рютеге 1езеп Ле 2еИип§ «ОГе Тготте1»**. ГЛезе 2еР
Шп^еп зтд 1п1егеззап!. 1п дег «АВС-2еНи炙 §1Ы ез у!е!е КаГзек
1из11^е 8р1е1е ипд Ыедег. ЕИег капп тап аиск ВПдег уоп Кт-
дегп аиз а11ег \7еИ зеЬеп. О!е Ктдег та1еп аПез: МепзсЬеп
ипд "Неге, Наизег ипд РаЬпкеп, \\'ак1сг ипд Ре1дег.
1п дег «Тгогпте!» еггаЫеп дГе ТЬаГтапп-Рютеге уот ЬеЬеп
т деп Рютег1геипдзс11а('(еп, Рютегргирреп ипд РютегхйкеЫ.
81е еггаЫеп уоп ГЬгег АгЬед т деп 8ргасЬгЛгке1п ипд Ьезрге-
сЬеп У1е1е Рга§еп.
Мап капп 1п дГезеп 2едип§еп ри!е 8ргГсЬу/бг1ег, зсЬбпе
МагсЬеп ипд ОедкЫе 1езеп. 0>е Рютеге 1егпеп д1е СедГсЫе
аизгуепд^ ипд за§еп зГе дапп аиТ.
НаЫ 1Ьг зсЬоп ете дегдзсЬе 2еИип§ ^езеЬеп? \Уег Ьа!
ете деи!зсЬе 2еИип^ §е1езеп? На! еисЬ д!е 2е11ип§ ^е^аПеп?
X. 1п У’1е\че1 М1пи!еп каппв! ди (Пезеп Тех! (тйпдИск) йЬегзе!геп?
Ье1рг1^, йеп 12. Маг г
ЫеЬе Ргеипде!
\\дг дапкеп ЕисЬ Гиг деп НеЬеп ВпеЕ Гиг даз РютегаЬгеР
сЬеп ипд д!е зсЬбпеп ВпеГтагкеп.
Негде июПеп итг ЕисЬ йЬег Егпз! ТЬаГтапп еггаЫеп,
А1з К1пд 1еЫе ТЬаГтапп т НатЬиг^. Мд 4—5 ЛаЬгеп
тиВГе ег зсЬоп зетет Уа!ег ЬеИеп. 8ет УаГег шаг 8о21а!1з!
ипд ЬаНе кете АгЬед. Оа тиВГеп з!е ОЬз! ипд КаНоЙе1п
аиз дет (лаг!еп уегкаиГеп***. Оег к!еше Егпз! агЬедеГе хи
Наизе 1т СГагГеп ипд ГиЬг тд дет Уа!ег ОЬз! уегкаиГеп. Ле-
деп Могшей з!апд ег ит уГег НЬг аи{. Ег \уаг аисЬ ет §и!ег
8сЬй1ег.
8ра1ег агЬедеГе ег т НагпЬиг^ а!з ТгапзрогГагЬеИег. Ег
капп(е даз зсЬшеге ЬеЬеп дег АгЬедег ипд катрЙе Гиг ГЬг СИйск.
* П1е 1ип§еп Рюш'еге — октябрята
** Й1е Тготте! — барабан
*** уегкаиТеп — продавать
Ткакпапп 1аз \те!е Вйскег. Ег 1аз аиск 1п йег №сЫ. Ег 1аз
<Ие Вйскег уоп Каг! Магх, Рпейпск Еп§е1з ипй Ьешп.
О1е АгЬекег ПеЫеп Тка1тапп зекг. 8(е папЫеп 1кп «ипзег
Теййу».
О1е Еазск1з1еп егтогс1е(еп* йеп Коттип1з(еп Егпз1 Тка1-
тапп.
\Ук Рюшеге уег^еззеп 1кп тсЫ. У/к 1га§еп зетеп Ыатеп
ипй катрГеп аиск йг е!п §1йскНскез ЬеЬеп, (йг йеп Епейеп т
йег §апхеп \Уе1к
НаЫ 1кг Вйскег йЬег Етз1 Тка1тапп §е1езеп? 8е1й ЬегеШ
Мй кеггНскет Оги В
Еиге Егеипйе аиз Ье1рг12.
НА8Т т Р1Е1В16 СЕкЕРМТ?
I. 81еПе (ипГ Ега^еп ап де!пеп Ргеипд. ОеЬгаиске даз РегГекГ (Задай пять во-
просов своему другу, употреби Рейек!).
II. ОЬегзеГхе:
1. В какой день ты посещаешь библиотеку?
2. Что она переписывает?
3. Читай громко вслух!
4. Как вы вчера играли?
III. Ыеппе <Не ЗеШогт (временную форму) дез Ргад1ка4з (сказуемого) ипд деп
1пПп11|у дез УегЬз.
М и з Г е г: ЬаЬеп ЬезргосЬеп — РегГекЬ, 1пйпН1у: Ьезргескеп,
а) \У1Г каЬеп й1езеп Р1ап зскоп Ьезргоскеп.
Ь) У/аз ка( ег й!г уегзргоскеп?
с) НаЫ 1кг йезеп Та§ ((екчеН?
й) НаЫ 1кг етеп Катт ипй 8ейе?
е) НаЬеп зге й(езез \Уог( псЫщ аиз^езрсоскеп?
IV. ВезсЬге!Ье §апг кигг (совсем кратко) деп РгйЫт§1
егтогде(еп — убили
ХУОЦТЕКУЕЦ2Е1СНМ18
ги йеп ЬекНопеп 9-12
8иЬз1ап11уе йег РипкГ ййгГеп (Ваг! 1сЬ ...?)
йег Арп1 Й1е 8еИе Ьогеп
йег Агги йег 8ргасЬг1гке1 каттеп
йаз Аи§е йег 81псЬ кеппеп
(Й1е Аи§еп) йег ТгакГог пеппеп
йаз Вет (сПе ТгакГогеп) рПи^еп
(сНе Вете) йаз ХУаззег заеп
йег Ей В Ле \Ме11 уегзргесЬеп
(Й1е ЕйВе) йаз Сез1с1й Ай)екВуе уегзГеЬеп уогз1п§еп
йаз СезргасЬ шГегеззапГ угазсЬеп
йаз Нааг Ргопотеп
(Й1е Нааге) ез АйгегЫеп
йег Нак 1Ьп
й!е Напй ]ейег аиГтегкзат
(Й1е Напйе) угеГсЬег аизшепй1§
йег Н1тте1 у/отк
йег Катт (сПе Катте) УегЬеп РгарозШопеп
йаз Копила апГап^еп гмзсЬеп
йег Кор! аиПйЬгеп
йаз МагсЬеп аика^еп * * »
йег Магг аиГзсЬге!Ьеп
йег Мипй аиззргесЬеп ^гйп у/егйеп
Й1е НасЬЬ^аП ЬазГеГп уоп... Ьк
сНе Назе ЬезргесЬеп уоп ГгйЬ Ыз зра!
йаз ОЬг ЬезисЬеп ап \уе1сЬегп Та§?
(Й1е ОЬгеп) ЫйЬеп
ЕЕКТ10Ы 13
Тех! 13 А
I. Пек Го1§епйе \УоНег ипй Ьейилгпе Ше 5иШхе (Прочти следующие слова и
определи в них суффиксы):
гизз1зсЬ — дег Кшзе
йапгбз18сЬ — дег Егапгозе
зсйи'есНзсЬ — дег ЗсЬтеейе
1йгк15с11 — дег Тйгке
И. Пев пс111щ:
]едег ]едеп Лапиаг
]ес!ез ]еШ Лип^е
I— УокаЬе1 —
ешГасЬ
Б1Е ЬЕММ-МАККЕ
1сЬ ЬаЬе ги Наше
дге1 уо11е А1Ьепх
шй Магкеп,
Ьигдеп, аиз аПег \\?е11,
тй гизз18сЬеп,
тй Ггап2бз1зсЬеп2,
тй зсЬшескзсЬеп,
тй 1йгк1зсЬеп,
тй дег АиГзсЬпй8 «ВгазШеп»,
тй дег АиГзсЬпй «кап».
АЬег ете етГасИе
НеЬе 1сЬ теЬг а!з аПе,
йепп4 ]едег АгЬеИег
т )ейет Ьапде,
Ее! ег5 Кизке,
Ее! ег Егапгозе,
ке! ег Тйгке2,
8а§к «Эаз Ьепт.»
Тех{ег1аи1егип[геп
1 йаз А!Ьит, <1!е А1Ьеп — альбом
2 дег Ггапхозе — француз
^гапгбзксЬ — французский
дег 8сЬ»ейе, зсйадей^зсй — швед, шведский
дег Тйгке, 1йгк!зс!1— турок, турецкий
8 й!е АиТзсЬпН — надпись
4 йепп — так как, потому что
6 зе! ег — будь то
ОЬищгеп
I. 1лез ипй йЬегзе1ге йаз СеШсМ «О!е йешп-Магке».
II. 8сЬге|Ь йаз СеШсМ 1п йе!п Ней (Спиши стихотворение в тетрадь)!
III. 8е(ге Раизеп- ипй Ве(опип§зге!с11еп еш (Поставь паузы и ударения)!
Тех! 13В
Пеиег 81 о И:
О!е КотрагаНоп йег Аф'екНуе
(Степени сравнения прилагательных)
I. ВПйе й!е 81е!§егип§8з1цГеп ипй йЬегзе!ге Ше \Уог1ег 1пз Низзксйе (Образуй
степени сравнения и переведи слова)!
РоыПи
КотрагаНи
8ирег1аНъ
Ией
к!ешег
ат к!е!пз1еп
йег
Ше —^7 Не1пз1е
йаз^
Розню
КотрагаНу
8ирег1аНх1
рищег
ат )йп§з1еп
дег
д!е —— )йп^з(е
даз-^^
аИ аНег
ат аИеа^еп
дег
<Ме —— аИез1е
даз^^
еЫасЬ . . .
. . . к!й§ег
ат кОЫзТеп
ат 1гйЬз!еп
II. Мегке Мг!
^и! — Ьеззег — ат Ьез1еп
У1е1 — теЬг — ат те!з1еп
&егп— ПеЬег — ат ПеЫеп
III. Меппе АфекНуе (имена прилагательные}
(степени сравнения)!
ипд ЬПде д!е 51е!§егип^58(и(еп
РА8 ЬЕЫП4-Ми$ЕЦМ !К 1)ЫАМ(№$К
1п ЪЩапохузк з1еЫ ет к1етез Наиз. 1п сНезет Наиз 1еЫе АМо-
1од)а ИЦапоху тк зетеп ЕИегп, Вгйдегп ипд 8е1тлуез1егп. Б1е
ГатШе 1Л]апо\у хуаг §гб6- АА,о1од]а ЬаНе гхуе! Вгйдег ипд дге1
8скшез1егп. 8е1п Вгидёг А1ехапдег ипд зете 8с1нуез1ег Аппа игагеп
аИег ак ег, зет Вгидег 1)тИп], зете 8с1же&1егп О1§а ипд
Мапа хтагеп ]йп§ег. Аппа хх'аг даз аНез!е Кшд т дег ЕатШе, Мапа—
даз ]йп^з1е.
Баз Наиз На! ххуе! Е1а§еп1. 1п дег егз1еп Е1а§е 1з1 даз АгЬеИз-
гттег дез УаТегз, даз ХУокпхшипег, даз ЕВаттег ипд даз 21т-
тег дег МиНег. ОЬеп зтд д!е Ктдегаттег. Оаз зс1юпз1е 21ттег
цп Наиз 1з1 даз 'ЭДокпгйптег. АЪег д1е Ктдег заВеп ат ПеЫеп
йп Ебгпптег. О1езез /пптег хуаг ат ЁгбВ1еп. Н1ег тасЫеи 81е
1Ьге АиГ^аЪеп, 1азеп ипд зргёКеп.
Оег Зоттег
цтцчдэм лэр и{
У1е1е Мепзскеп коттеп т даз Еепт-Мизеит. Ап дег Тйг зекеп
идг дге АиксЬпЙ «Ьешп-Мизеит». АПез к! 1т Наизе етГаск, а!1ез
к1 Ыег зо, иде ез ГгйИег \уаг.
Тех1ег1аи1егшцг
1 <Не ЕГа^е (Нез: е.'1а:зе)— русское: этаж
Оьип^еп
I. ВезНтте <Не 81е18егип§881и!е ипй ОЬегвеЬге (Незе 8а1хе та Ци5818ске (Опре-
дели степени сравнения и переведя предложения на русский язык):
КоИ зрг1п§1 \уед, Сегда 5рпп§( «геНег. АМоИ^ап^ зрпп§( ат
АХ'еЛезЗеп.
ААМсНез Т1ег Я3е§( ат ЬбсИз1еп?
\№ег 1аий зсНпеПег? Е1п Нипд одет ет Р1егд?
II. а) 8е!хе <1а8 раззепйе А<3]ек11 V пи КотрагаЦу е!п!
(1ап§, АХ'агт, ка11, к!и§, Пе1В §и1)
Бег Когпдог 1з( ... а!з дег 8аа1.
1т диИ 1з1 ез ... ак йп Мак
1т А\Чп(ег к1 ез ... ак цп НегЬз!
Пег Нипй ... ак сИе Ка1ге.
Мете Зскхуезкг Ы ...ак кЬ.
1сЬ 1егпе ... ак з(е.
Ь) ВЯде 8а1ге паск сПезеп МизХегп (81еЬе С'Ьипй П а).
III. 8е1хе даз раззепёе Аф’екИу пл 8ирег.1аНу йп!
(1ап§, §и(, кигг, йе1В1& гей, коей)
Вег 22. ВегетЪег 1я4 ... Та§.
Вег 22. дит 1з1 ... Та§.
Вег Е1Ьгиз к! ... Вег§ йп Каиказиз.
Мет Уа1ег 1&1; ... АгЬейег т дег Вп^аде.
Магк Ог1о\у 181 ... ЗсЬШег т ипзегег К1аззе.
... Вйпе Ьгт^еп лшг дет СгоВуакег.
IV. Ьегпе Ы§епёе Миз1егза1ге аизхуепёй’:
Шег к( }йп§ег, ди одег дет Ргеипд?
Мёт Ргеипд 181 аИег ак 1сЬ.
Шег 1игп1 ат Ьез(еп?
Ргапк 1ипй ат Ьез1еп.
V. 51е11е Ега§еп ап ёеше МйзсЬй1ег ипй |*еЬгаиске ёаЬе! Го1§епёе \Удг(ег т
деп 81е1§егип§зз1иГеп (Задай вопросы своим соученикам и употреби при
этом прилагательные в сравнительной и превосходной степени):
]ип& аИ, §гоВ, к1ет, зсйбп, §и1, у!е1, ^еш
VI. ЕггаЫе:
а) уоп дег РатШе 1Л]апош.
Ь) уот Ьепт-Мизешп.
VII. Ног! аи[тегкзат ги ипб еггаЬИ беп 1пНаН без Тех!ез гиззхзск пасЬ.
Vа 8 18 1 ат 8й В е8 I е п ?*
Е1пез Та§ез Гга§1еп д1е Ктдег 1Ьгеп Уа1ег: «Шаз 181 ат зйбе-
8(еп?» Ва егхаННе дег Уа1ег деп Ктдегп: «Етта1 Гга§1е ет
Мапп етеп Шекеп**: ,,Шаз 181 ат ше1сНз1еп***?“ — ,,В1е Напд
1з1 ат \уе1сНз1;еп; дхе Напд Ие§1 т дег ЫасЫ ип(ег детет КорГ.“
„Шаз к! ат зс11пе11з1еп?“ 1га§1е дег Мапп цледег. Вег Шеке
* зй В — зд. приятно
** йег ХУе1зе — мудрен
*** »е!с11 — мягкий
апЫог1е1е: ,,Вег (Зедапке* к! ат зсЬпеПзкп; дег бедапке
181 зсЬпеПег ак даз 5сЬпе1к(е Ркгд.“ Ва !га§1е дег Мапп: „ЭДаз
к! ат зйВез1еп?“— ,,В1еАгЬеИ“, апЬл'огкк дег \Уеке, ,,АгЬей
тасМ даз ЬеЬеп зПВ.“»
Тех! 13С
пеЬеп
\уо? (РаНи)
\уоЫп? (АккизаНъ)
около, рядом, возле
I. ЬЬегееке:
№0?
пеЪеп-
дет ЗсЬгапк
дет Репз1ег
-дег Тйг
деп ЗеЬгапкеп
ЗсЬгапк
Репз1ег
'^^---сПе Тйг
^^д1е ЗсЬгапке
тоЫп?
II. Ег^апхе <Ие 8а(ге
(Дополни предложения):
Баз ВПд Ьап§1 пеЬеп... .
1сЬ Ьап^е даз ВПд пеЬеп..
III. Ыез псЬН§:
З1п§еп ]'йппег
зргт^еп ат ]йп§8(еп
Лпп^е Ё1Ьип§
]ип§ йЬегзе1геп
ВЕК ВЕ8ТЕ ЗСНВЬЕК
(Шаек М. Кизпегохю)
1т бутпазшт т 81тЫгзк заЬ кЬ ХМадтк П]‘ИзсЬ гит егз!еп
Ма1. Мап ге1^1е тк етеп к!етеп дип^еп. Ег ЫеВ \У1адпгпг 1Л)а-
полу. Ег ^аг )йп§ег ак кЬ, ег шаг дег ]Гт§81е ипкг ипз1. 1сЬ тоаг
зсЬоп 12 ПаЬге аИ, ез §аЬ аЬег поск аИеге 8сЬй1ег т дег Юаззе.
№о1од]а № аг егз( 9 ПаЬге ак, аЬег ег 1егп1:е Ьеззег ак \ук.
1сЬ енппеге ткЬ2 ап ете Еа1е1пз1ипде8. Вег ЕеЬгег котт! т
д!е К1аззе ипд гик етеп 8сЬй1ег аиЕ О1езег Нез! деп Тех!, аЬег
* <1ег Седанке — мысль
ет \\гог{ капп ег тсЫ йЬегзекеп. Вег Ьекгег гиП апдеге 8сЬй1ег
аиЕ АПе зсПдае^еп. В1е НЬегзекип^ 1з[ зсЬшег. йа гиП Пег ЬеЬгег
Пеп 8сЬй1ег 1Л]апоуу аик \Мо1од]а Пез! ипд йЪегзекк АПе апдегеп
зекеп 81сЬ. \7о1од]а йЬегзеЫ Ьеззег ак д!е апдегеп 8сЬй1ег. №о1од)’а
у/аг ет зеЬг ^и(ег 8сЬй1ег.
№сЬ дег 8сЬи1е зр1еКе ег
ёегп тИ апдегеп К’.пдегп. Ег
зр1еНе &егп «ВаЬкЬ>, аЬег ат
ПеЬзкп «Ьар1а».
[сП чгаг Ье1‘ \Уо1од]а ги
Наизе. 8ет Хйптег у/аг зеЬг
заиЬег. Ап дег \Уапд заЬ 1сЬ
ете Ьапдкагк ипд пеЬеп дет
Еепз1ег ет ВйсЬегЬгеН. ВоН
зТапдеп У1е1е ВйсЬег. Ваз \уа-
геп зете НеЬзкп ВйсПег. У7о-
1<хЦа 1Л]апоуу \уаг гттег зеЬг
Пе1В‘1§. Мап НеЫе \Уо1од)'а т
дег 8сЬи1е. Ег ууаг дег Ьезк
8сЬй1ег дез СутпазПгтз.
Тех1ег1аи1егип^еп
1 ипГег ипз — среди нас
а 1сЬ егтпеге т!с11 — я вспоминаю
а Ше ЬаГетзГипде — урок латинского языка
иЬип&еп
I Везс11ге1Ье даз 21ттег уоп Шо1од]а С11]’апочг ипд цсЬгаиске даЬе! (о1§епде
\Уог1ег (Опиши комнату Володи Ульянова, употреби прн этом следующие
слова):
Кпкз, гесЫз, уог дет Еепз1ег, ап дег \Х/апд, аи! дет ТгзсЬ.
II. ЕгхаЫе, иле Шо1од)а 1ет1е!
III. ЕгхаЫе, иле \Уо1од]а зртеИе!
IV. Веап1\уог1е 1о1§епде Рга§еп:
1) \№аз 1егпз1 ди ат ПеЬз1еп? (МаПзетаПк, ...)
2) \^о агЬеПез! ди ат НеЬз1еп? (Аи[ дет 8сЬи1ЬоГ, .........)
3) \Уаз Нез! ди ат ПеЬз1еп? (МагсЬеп, ..........)
4) УУаз зр1е1з1 ди ат ПеЬз1еп? (Ва11, 8сЬасП, ...)
ЬЕКТЮЫ 14
Ыез псМ®
1ап§: кип:
81га В е Ыедег Маппег
йа^еи г1еЬеп ВПдег
РаЬпеп ег81е 81п§еп
АМ ЕК8ТЕЫ МА!
\\Чг г!еЬеп дигсЬ сИе ЗЫаВеп1,
ЪеиГ 18( дег Егз1е МаП
В)е Маппег ипд д!е Ргаиеп,
ипд 1сЬ Ып аисЬ даЬеР.
Мг 1га§еп го!е РаЬпеп
ипд ВПдег 1п дег КйЬ®,
ипд 81п§еп ГгоЬе Ьледег,
ипд 1сЬ Ып аисЬ даЬей
\лЛ.г ие-Неп дигсЬ (Не 51га-реп, НеиГ 1$1 дег ег-$1е
Хк р *Г I Г /7-' Л 4 I Л ЛД
Мы! Все Мап-пег ипд (Не Егаи-еп ипд ссЬ Ып аисЬ да-Ьес!
Тех1егГаи1егип^еп
1 \№1г г!еЬеп дигсН дге 81гаВеп—мы идём по улицам
2 ипд !сЬ Ып аисЬ даЬе! — и я тоже с ними
8 1п дег Ке1Ь — в колоннах
НЬип&еп
I. Веапйуойе Ы§епде Ргаиеп:
а) №1е (е!егп д!е МепзсИеп деп Егз1еп Ма5?
\Мег г1еМ дигсЬ д»е 81гайеп ат 1. Ма!?
Л^аз (га§еп д1е МепзсЬеп?
\№аз яп^еп 8)‘е?
Ь) Ре1егз4 би беп ЕЫеп Ма1?
\У1е Ьаз! би беп Егз1еп Ма! §е[е!ег(?
\Уе1сЬе Ре1ег1а§е Те!егп б1е Ктбег посЬ?
П. Еегпе дав Ыед аизи'епдщ ипд зт§е ез (Выучи песню и спой её)!
1ЕКТ1(^ 15
Тех1 15 А
1. Ыез псйИ^:
’а11е ’ез ’ипб ’1П
’АИе ’Еггбе ’ип(ег Чттег
’АЬге1сЬеп ’Епбе ’ипзег
’апГап^еп ’Егпа ’Шпсь ’Ггта
Ц АУаз з!еИз! ди аи!
д!езеп ВПдегп?
баз Рютейа^ег УокаЪе1п б!е Не1та( аиГз Ьапб (ГаЬгеп)
бег Аи^из!: баз Меег аиГ бет Ьапбе (1еЬеп)
б!е Репеп б!е Вееге Воо! (аЬгеп
зсЬичттеп бег Р11х ПзсЬе Тап^еп
Ьабеп Ье!В РиВЬаП зр!е1еп
гибегп Зрог! (геШеп
1М ЗОММЕР
1т Зоттег ез Ье1В. Вег Зоттег Ье^тп! 1т Лиш. В!е Зоттег-
топа1е Ье1Веп: Лит, ЛиП, Аи^изЕ В1е Ктбег ЬаЬеп йп Зоттег
Репеп. 81е (аЬгеп 1пз Р1оп1ег1а§ег, аиЬ Ьапб, апз Меег. 31е Ьабеп,
зсЬичттеп, (акгеп Воо! ипб 1ап§еп ЯзсЬе. 31е §еЬеп аисЬ §егп ш
беп \Уа1б ипб затте1п бог! Веегеп ипб РПге.
1т 8оттег 1ге1Ъеп сНе Ктдег Ьезопдегз У1’е1 8рогЬ 81е зр!е1еп
Ва11, Уо11еуЬа11, РиВЬаП, з!е 1аиГеп, зрпп§еп ипд гидегп. ХУ1е 8сЬбп
1з1 ез 1т 8оттег аи! дет Ьапде!
1)№ЯЕ НЕ1МАТ
Лпзге НейпаЬ даз зтд гасЫ пиг д!е 8(ад(е ипд ОбгГег,
ипзге Не!та1 з1пд аисЬ а!1 д!е Вайте 1т \Уа1д.
Ыпзге Не1та( 1з1 даз Стаз аи! дег УЛезе,
даз Когп1 аи! дет Ре1д,
ипд д!е Уб^е! 1п дег ЬиК,
ипд д!е Т1еге дег Егде,
ипд д!е Р1зсЬе 1т Р1иВ
зтд д!е НетааЬ
1)пд ПеЪеп д!е Не!та1, д!е зсЬбпе.
Тех1ег1аи1егип^
1 даз Когп — зерно, хлеб на корню
Уег^1е1сНе ипй шегке й1г!
Ки&йзск:
в деревне, на даче
в деревню, на дачу
на море (ехать)
кататься на лодке
Сеи18с(к
аи! дет Ьапде
аи(з Ьапд
апз Меег (ГаЬгеп)
Воо( ГаИгеп
заниматься спортом
играть в мяч
летом, осенью
зимой, весной
Зрог! !ге!Ьеп
Ва11 8р1‘е1еп
1т Зоттег, 1т НегЬз!,
1т \У1п1ег, 1т РгйЬНпё
1/п5-ге Не(-та1, — Лгх зМ п1сМ пиг (Не 81аЛ-1еипЛ
ИЬип^еп
I. Веап1\уог{е Ы^епбе Ега§еп:
А. 1) \\'е1ске ЛаИгезхей Ье§тп! 1т Лиги?
2) Ме Ье1Веп сНе Зоттегтопак?
3) \У1е 151 йаз \УеЙег 1т Зоттег?
4) \Ме1сЪеп Зрог! !ге!Ы тап 1т Зоттег?
5) Шаз заттеИ тап 1т Ша1йе?
В. 1) УУоЫп ГаЬгзЛ йи 1т Зоттег?
2) Вайез( йи §егп?
3) 6еЬз1 йи оП т йеп Ша!й?
П. 81е11е ап бетеп Ргеипй Ргаиеп!
Каппз! йи зскилттеп? Кбппеп ...?
Каппз! йи „.?
Каплз! йи ...?
Капп ...?
III. ВЬегзе^ге!
Летом дети живут на даче. Там они занимаются спортом.
Они гребут и удят рыбу, ходят в лес. Дети собирают там ягоды,
грибы, цветы. Мальчики играют в футбол. Все дети любят
каникулы.
IV. ВИДе 8а(ге, ЬепиЬе ДаЪе! (Составь предложения, используя при этом):
иг беп ...; 1п бет ...; т б!е ...; т бег йп ...;
т баз ...; 1пз ... .
V. 81е11е 10 Рга^еп гит ВПд «Оег Зоттег» гизаттеп.
VI. ВезсИгейе даз Ьип(е ВПд. 81сИе 8. 128.
VII. Кеппе \Уог1ег тИ аа, ее ипд оо.
VIII. а) Ыез д1езе \Убг!ег уоп дег ТаГе! аЬ:
б!е Е1зепЬаЬп — железная дорога уегзГескеп— прятать
Ыпаизз1ескеп — высовывать ууетеп — плакать
б!е МйГхе — шапка шегГеп бросать
Ь) Ног! аиГтегкзат ги ипд еггаИН деп 1пЬа11 дез Тех(ез гизз1зс11 паск
1п бегЕгзепЬаЬп
Вег к!ете РеГег ГаЬН тИ зетеп ЕИегп гиг ОгоВтиНег. 81е
ГаЬгеп тП бег Е1зепЬаЬп. О1е ЕКет егхаЫеп бет бип§еп уот
ЬеЬеп аиГ бет Ьапбе. «1т Х^а1бе ез у1е1е РПхе ипб Веегеп.
\У1г §еЬеп ]‘ебеп Та§ 1п беп \Уа1б, ипб би каппз! бог( Веегеп ипб
РПге затте1п», за^1е б1е МиЛег. «‘Шк §еЬеп аисЬ ]ебеп Та§
хит Е1иВ. ХУЙ Ьабеп ипб зсЬ\у1ттеп бог!, ГаЬгеп Воо! ипб
Гап^еп НзсЬе», егхаЬИ бег УаГег.
Ре1ег 1з1 посЬ к1ет. Ег 1з( 4 баЬге аИ. Ег \уП1 зсЬпеП гиг СйоВ-
тиНег аиГз Ьапб коттеп. Ег \уШ аПез зеЬеп. Ег з!еск1 беп
КорГ хит ЕепзГег Ыпаиз. П1е МиНег за^1: «8(еск беп Кор! п!сЫ
Ыпаиз!» АЬег РеГег ЬбгГ п!сЫ аиГ б!е МиНег.
Ва т’тт! бег Уа1ег РеГегз МйГхе ипб уегз!еск1 з!е ЫпГег бет
Нйскеп. РеГег з!еЫ баз п1сЫ. Ег \уеш1: «Мете МйГхе аиз
бет ЕепзГег ^еГаПеп*.» Ва за§1 бег Уа1ег: «8т§е ею ЫебсЬеп,
бапп коттГ б!е МйГхё \у!ебег.» РеГег зт§1. Ыпб б!е Мй1хе 1з1
ичебег аиГ зетет Корр
1з1 ... §е1а11еп — выпала
Ре(ег 1асЫ. Ваз ет ЮзЬ^ез 8р1е1. Вапп ттт( ег сПе
Мй!ге дез Уа!егз ипд хукГС з!е аиз дет Репз1ег. «УаИ, ]ек!
81П§ ди!»
Тех! 15В
\У1едегЬо1ип§:
РгарокШопсп (Предлоги)
I. Кеппе аПе РгарозШопсп:
а) тН дет Вару
Ь) тд дет Вару одег дет АккизаЬу
П. ЦЬегзеГге (Ы^епде РгарозШопеп те Кизз(8сЬе ипд за^е. у/е1<±еп Казиз зЕе
уег!ап§еп (какого падежа они требуют):
т, шИ, ап, аи{, аиз, готзсЬеп, пеЬеп, йЬег, ип(ег, Ып!ег, уог.
(II. ЦЬегзе1ге 1пз Пеи(зсйе:
а) из леса; с ягодами; о каникулах; к реке; на море; после ле-
та; в пионерском лагере; у колхозников; перед окном; под
столом; над головой; за стеной.
Ь) в лес, в лесу; в воде; в воду, в лагере, в лагерь; на даче,
на дачу; под дерево, под деревом.
1М 8ТЛВ1ОМ
Ез 1з( 8опп!а§. Вег Н'нпте! Ыаи. В!е 8оппе зсЬет! Не!В.
У1е1е Ктдег §еЬеп гит Р1иВ. 81е Ьадеп, зсЬитттеп ипд гидегп
ит д!е \Уе1(е. Ре!ег ипд КоИ !ап§еп Р1зсЬе. У1е1е МадсЬеп зтд
аисЬ 1т У7а1д. 81е затте1п Веегеп ипд РПге.
Вт 2 ЦЬг коттеп аПе гит 81адюп. В1е Рютеге {га^еи
Ыаие НаШйсЬег. Ваз 81адюп Ы пей. В1е Рютеге !ге1Ьеп зекг
регп Зрогр 8!е ЬаЬеп даз 81адюп !т РгйЫт^ §еЬаир йЬег дет
5!адюп з1еЫ «НеггНсЬ мчПкоттеп»1.
АПе зтд гит РиВЬа11зр!е1 §екоттеп, д1е ЕИегп дег Ктдег
ипд Рё!егз ОгоВтиНег. 81е зИг! гуизсЬеп дет РютеНеИег ипд
Ре(ег. 8!е Ьа! посЬ кет РиВЬа!1зр1е1 §езеЬеп ипд Гга§! У1е1.
Мап апКуоНе! 1Ьг §ет. Ваз 8р1е1 Ье^ппР Ез 1з! зеЬг 1п1егеззап1.
Р1д!хПсЬ за§! Ре!егз (ЗгоВтиНег гит Рюгнег1ейег: «Б1е Рютеге
ЬаЬеп ]едеп Та§ беагЬеИек 81е шагеп Ье! дег АгЬеИ Пе1В«§, ипд )еЫ
ЬаЬеп з!е пиг етеп Ва11. Капп тап пкЫ ]едет Рютег етеп ВаП
§еЬеп?»
Тех1ег1аи1ег11П{г
1 Негхкск жИкоттеп — добро пожаловать
ЦЬипееп
I. Зиске 1т Тех! аПе РгарозШопеп Негаш ипд заяе: \\’е1скеп Казш уег!ап-
§сп (требуют) д1езе РгарозШопеп?
Л. 0кегзе!ге Йв Кизз1зске!
а) ИасЬ дет Ье1Веп Зоттег котт! дег НегЬзк
Бк Уб§е1 Пк§еп пасЬ дет 8йдеп.
Ь) Елда паЬт д1е В1итеп уот ПзсЬ.
XVI г Ьекатеп Впек уоп ипзегеп Ргеипдеп.
81е еггаЫеп уоп 1Ьгег АгЬеЬ 1т 8ргасЬг1гке1.
Ваз СедкЫ уоп Сое1Ье «ПЬег аПеп О1рк1п 1з( РиЬ» 1з! Ье-
зопдегз зсЬоп.
с) 1сЬ шаг §ез!егп Ье! те!пег Ргеипдт.
Ве! д!езет ХУеНег капп тап кете ПзсЬе Гап§еп.
Щ. СеЬгаиске Ше пскНде РгарозИюп:
УЛг коттеп ...дет ХУа1д. ... дег АгЬеЬ 1аЬгеп дк Рютеге
Воок Б1е Ктдег §еЬеп ... дег РюпкгкИепп ... дет Р1иВ.
А11е Лип§еп зргесЬеп ... дет РиВЬа118р1е1. 8!е ууагеп ... деп
КокЬозЬаиет аи! дет Ьапде.
IV. Егзе!хе (Не ип!егз1Нскепеп \Убг!ег (Замени подчёркнутые слова другими):
Сез1егп \уаг кЬ Ье1 тешет Ргеипд. 1сЬ пасЬ йег
8сЬи1е ги 1Ьт. 1сЬ еггаЬИе 1Ьт уоп ипзегег Рютег(геипдзсЬа?к
Бапп кЬ тЬ дет Вгидег тетез Ргеипдез 1пз Кто. К’асЬ
дет Кто §1п§еп улг пасЬ Наизе.
V. й'ЬегзеЬе.
Мы играем с нашими товарищами в футбол. Потом мы
идём к реке. Из леса пришли девочки. После работы мы
тоже идём в лес. Я был у дедушки. Я ему рассказал о ка-
никулах.
VI. ВПбе Ве18р!е1е пп( деп РгарозШопеп: аш> Ье1, паск.
VII. Ног! аийпегкзат ги ипб еггаЬИ беп 1йЬа1! без Тех!е8 беи!зС11 пасЬ
Вег к!и§е Нипд
Мет Ргеипд Вегпд На! етеп Нипд. Вег Нипд Ье!В! АУо1Г
ипд зеЬг к!и§. Ег ЬехуасЬ! да$ Наиз. Етез Та^ез котт!
Вегпд 1п даз Хйптег. АУоИ 1!е§! аиГ дет Вптап. Вегпд §еЬ!
гит Репз!ег, з!еЬ! аиз дет Репз!ег ипд гий: «АУоИ, АМо1Г, аи!
дег 81гаВе зтд Ка!геп.» АУоИ зрнщ^ уот В1\уап ипд 1аий гит
Репз!ег, ипд Вегпд зе!г! зюЬ аи! деп Вптап.
№сЬ дге1 Та^еп з1!г! Вегпд аи! дет В1«тап ипд Вез! ет
ВисЬ. АУо1! котт! тз 21ттег. Р1о!гНсЬ 1аиЙ ег гит Репз!ег,
81еЫ аиз дет Репз!ег ипд ЬеП!* 1аи!. Вегпд з!еЫ аи! ипд 2еВ!
гит Еепз!ег. Кпд \\’аз тасЬ! АУо!!? АУо1! 1аий хит Вп\ап ипд
1ея! 81сЬ аи! Вегпдз Р1а!г.
Тех! 15С
ЕггаМе, и/аз тап ат Е1иВ тасЬеп капп
ам рьив
Ез шаг Зоттег. Ваз АУе!!ег «таг зсЬоп. Вег Н!тте! шаг Ыаи.
В1е Зоппе зсЬ1еп Ье11. Ез «таг Ье1В. 2\\е1 дип§еп, Ре!]’а ипд КоЦа,
ет^еп дигсЬ деп АУа1д ипд заттеИеп Веегеп. Вапп §т§еп з!е гит
Р1иВ; з!е иоШеп ИзсЬе Гап^еп. ИеЬеп Шпеп Не! !Ьг Нипд ЗсЬапк.
Ез \«аг ет Ыи^ег Нипд.
В1е Ктдег катеп гит Р1иВ. Вог! 1а§ ет Воо!. В1е Юпдег
зНе^еп 1пз ВооЕ ЗсЬапк зргап§ аисЬ тз ВооВ ипд $1е ГиЬгеп ги
етег 1пзе1. 81е \уоШеп дог! ИзсЬе Гап^еп. Ре!]а гидеНе. Ва<д «уа-
геп д1е Ктдег аи! дег 1пзе1. 81е Ьаде1еп дог!. №сЬ дет Вадеп §т-
^еп 81е Р1зсЬе Тап§еп. ЗсЬапк «таг 1т Воо1.
Р1о!хПсЬ зсЬутатт даз Воо! деп Р1иВ Ьтип!ег1. ЗсЬапк Ье1Ие
1аиЕ В1е Ктдег ЬбНеп даз ВеПеп ипд Не1еп гит Воо(, аЬег даз
Воо! хуаг тсЫ теЬг да. Ваз Воо! тИ дет Нипд шаг зсЬоп т дег
Мй(е дез Пиззез. Вег Нипд Ье11!е ипд Ье111е.
Ваз Ьбг!е е!п Р^зсЬег. ЗсЬпеП з11е^ ег т зет Воо! ипд гидег!е
ги дет Воо! тд дет Нипд. Ег заЬ т дет. Воо! д1е К1е1дег дег
К’пдег. Вег Р^зсЬег уегз!апд аПез.
* Ье1И — лает
Ед 5Уаг АЬепй. В1е Ктдег тасЫеп ею Реиег2. Вег Р[зсЬег заЬ йаз
Реиег ипй гийеНе гиг 1пзе1. В1е Кшйег йапк1еп йет Р1зсЬег,
зНе^еп 1пз Воо! ипй ГиЬгеп пасЬ Наизе.
Тех1егГаи1егип^еп
1 Ыпип(ег8с1пу'|ттеп—плыть вниз по течению
2 ет Ееиег тасЬеп — развести костёр
УЬип^еп
I. 81’еЬ сНг деп ЕПт «Ат Е1иВ» ап ипд еггаЫе, таз ди ^езеНеп Ьаз1 (Посмот-
ри фильм «Ат Е1иВ» и расскажи о том, что ты видел).
П. 81е11е 10 Ега§еп гит ЕПт гизаттеп.
ЬЕКТЮЫ 16
Ыез псЬН§:
2иг 1М1е(1ег11о1ип(г
Каппу Г'пап»:]
ОгсЬез1ег [’эг'кезЬг]
Й1п’§1егеп [й1 • п • '^1: гэп]
К1ау1ег [к1а-'\У1:г]
МекхПе [те • 1о •'й!:]
котротегеп [кэтро 'т: гэп]
АЫ8 МО7АКТ81 ЕЕВЕК
Бег к!ете ХУсИ^ал^ \уаг с1ге! йаЬге аИ. 8ете 5сЬ\уез(ег Каппу
\уаг 81еЬеп йаЬге аИ. Е'тез Та^ез за^1е йег Уа!ег: «Каппу, 1сЬ \уП1
Й1г К1ау1егз1ипйеп §еЬеп2.» — «Ми
аисЬ, тк аисЬ», пеГ ХУоИ^ап^. «Ии
Ыз! посЬ у!е1 ги к!ет, йи беЬз[ )а
посЬ ип1ег йет К1ау[ег2 зраг1егеп»1
1асЫе йег Уа1ег.
Ат АЬепй за В йег Уа(ег ат Т1зсЬ
ипй 1аз й!е ХеЬип^. Оа Ьбг1е ег еше
Ме1ойге. 5р1еИе Каппу К1а\чег? Ег
з(апй аи[ ипй 'П8 КеЬепг!ттег.
Ба з!апй йег к!ете КпаЬе ипй зр[е1-
(е оЬпе РеЫег й1е Ме1ой1е уоп Ьеи(е
Могшей.
КасЬ г\уе! йаЬгеп копп(е йег к!ете
ХУоН^ап^ зсЬоп Ме1ой1еп котроте-
геп3. МогагЬ Уа1ег \уаг агт. У7оИ-
§ап§ хит Уа(ег: «Уа(ег, 1сЬ капп аисЬ агЬеЬеп.» Вег Уа-
4ег 1асЫе: «\У1е ауПЫ: йи йаз тасЬеп?» — «1сЬ капп К1ау1ег зр1е-
1еп. Ног йосЬ ги.» Е1пй ег зр1е11е К1ау1ег. Бег Уа(ег %таг
^йскНсй.
Бег Уа!ег Гикг тй У'оИ^ап^ пасЬ УЧеп, йапп пасЬ Рапа ипй
Рот4. МЛ 12 ЛаЬгеп Й1п§1ег1е5 Мохаг! ет ОгсЬез1ег. МЛ 15 ЛаЬгеп
зсЬпеЬ ег зете егз(е Орег.
Тех1ег1аи1егип§еп
1 Мохаг!— Вольфганг Амадей Моцарт (1756— 1791) — великий австрийский
композитор. Родился в г. Зальцбурге. Написал более 600 музыкальных
произведений. Среди них много опер, симфоний, песен.
2 К1ау|’ег — пианино, ср. русское-, клавиша
К1ау|’егз!ипйеп ^еЬеп — давать уроки музыки
8 котрошегеп — сочинять музыку
йег Котрошз! — композитор; человек, сочиняющий музыку
4 МНеп— Вена, столица Австрии
Кот — Рим, столица Италии
Ран 8 — Париж, столица Франции
5 Шп^егеп — дирижировать, управлять оркестром
УЬищгеп
I. 8!е11е 3 Рга^еп хит Тех! хизаттеп:
Миз1ег. МЛ \у1су1е1 ЛаЬгеп зр1е1!е Мохаг! К1ау1'ег?
МИ чйеУ1'е1 ЛаЬгеп ... ?
МИ \у|еу1е1 ЛаЬгеп ... ?
II. ВеапЫоНе Фезе Рга§еп:
Наз! йи зсЬоп МизПс уоп Мохаг! §еЬбг1?
СеГа1И Й1г МохагЬ Миз1к?
У'екЬе Миз1к §еГа1Л Й1г?
III. 8исЬе 1т Тех! аПе УегЬеп Ьегаиз ип<1 пеппе (Не СгипдГогтеп сЬезег УегЬеп
(Найди в тексте все глаголы и назови их основные формы).
IV. Апа1уз1еге деп Тех!: ЬезНтте й!е ХеШогт дег УегЬеп ипд йеп Казиз
дег 5иЬз!ап!1уе (Сделай анализ текста: определи временную форму глаголов
и падеж существительных).
ШПОЕ 17
ЬЕКНЕМ, ЬЕКМЕМ, МОСНМАБ8 ЪЕКНЕИ
АВСБЕРО
АУег тсМ 1егп1, ЫегЫ йишш, оЬ хуекЧ
Ешз ипй е1пз ипй етз 1з1 йге1,
зо ег1егп! тап У1е1ег1е121
Ьегпеп, 1егпеп, посЬтак 1етеп!
АПе зо11еп Пе1В1§ зет,
йепп пиг йапп капп ппзег ЬеЬеп
ГгбЬИсЬ, §1йскНсЬ, ГпейПсЬ зет.
Ргетйе ЗргасЬеп 1ет1 тап йапп,
йаВ тап РгеппйзсЬай ЬаИеп капп3.
Уб1кег тйззеп 81сЬ уегз^екеп,
\то11’п З1е етез ХУедез §еЬеп.4
Ьегпеп, 1егпеп...
Тех1ег1аи*ег11П[геп
1 Ые!Ы с1итт, ой «ей! — останется глупым (незнайкой), о ужас!
2 у!е1ег1е! = хче!
3 <1аВ тап ЕгеипсксйаН йаНеп капп — чтобы дружить
4 У61кег тйззеп 81 ей уегзГейеп, «гоП’п з!е е!пез ХУе^ев йейеп.— Народы
должны понимать друг друга, если они хотят идти одной дорогой.
ОЬипё
Ьегпе йаз Ыей ипй зш^е ез.
V7IЕ^Е^Н0^^^^8^В^^СЕ^
I. Ног) аийпегкзат ги ипс! 8а§1: \у!е уегЬппйеп <Пе ёеиГзсйеп Рютеге сЙе
8оттегГег1ег1?
$ $ $
У1е1е йеи^зсЬе Рютеге уегЬпп^еп П1ге ЗотгпегГепеп т
йег РютеггериЬНк ат У/егЬеШпзее, ш йег РюшеггериЬНк
Егпз1 ТЬа1тапп ипй 1п апйегеп Репеп1а§егп.
1п (Незе Репеп!а^ег коттеп Ктдег аиз У1е1еп 8!ад!еп
ВеийсЫапдз. 1п деп Рютег1а§егп з!пд ой аиск Ктдег аиз
Р1пп1апд. Ро1еп, Мопуе^еп, Ви1§ап'еп, Китатеп, аиз дег
ТзскесЬозкхуаке1 ипд аиз апдегеп Ьапдегп. Аиск 8О\У]еЙ8сЬе
Ктдег уегЬпп^еп дог! ой 1Ьге Зоттейепеп. ЬизН& ипд т-
{егеззап! 1з! даз ЕеЬеп т етет Репеп1а§ег.
Неи!е 1з! ез кеШ, ипд аПе Рютеге зтд 1т ХУаззег. 51е
зсЬгтттеп ипд гидегп ит дге ХУеЙе: и ег зскиНтпй ат зскпеП-
з!еп? ХУег гидей ат Ьез!еп? Ваз 1з1 т'ск! етГаск. Аиск аи!
дет БройрЫх з1ек1 тап Ктдег. 51е 1аи!еп ипд зрпп^еп. 81е
1ге1Ьеп §егп 8рой. Везопдегз §егп 8р1е1еп д!е дип^еп РиВЬаП.
Неи!е 1з! ез т^егеззапк д!е Рютег^гирреп Миттег 1 ипд 2
зр5е1еп РиВЬаП. дедег XVIII иНззеп: \хег зр1еП Ьеззег РиВЬаП,
дге Рютег&гирре Миттег 1 одег д1е Рютег§гирре Миттег 2?
1)пд ди, у/аз таскз! ди 1т Зоттег ат ПеЬз1еп?
II. 1п \\'1еу!е1 Мти!еп каппе! <1и сКеееп Тех! йЬеГ8е!хеп (тйпсШсН)?
Ье1рх1^, йеп 5. ]ип1
ЫеЬе Ргеипде!
Еигеп Вне! какеп \йг ^ез1егп Ьекоттеп. Мй Ргеиде ЬаЬеп
уйг 1кп &е1езеп ипд Ьезргоскеп.
Неи!е 1з1 даз ХУеЙег Ье1 ипз зсЫесМ. Ез ге§пе! тсЫ, аЬег
ез \УеЫ ет кайег ХУтд, ипд д!е 8оппе зскеЫ т'сЫ.
В1е Рютеге ипзегез Рютегхткек ЬаЬеп Гйг ЕисЬ ете
ёгоВе Кайе уоп Веи1зсЫапд §етай. ХУй зепдеп ЕисЬ Ьеи1е
д!езе Кайе. деЫ июИеп Ш1г ЕисЬ уоп ипзегег Нета! еггаЫеп.
Веи!зсЫапд Пе§1 т Еигора. Ваз !з! ет §гоВез ипд зсЬо-
пез Ьапд. 1п Веи!зск1апд зтд у1е1е 81ад1е: ВегНп, НатЬиг§,
МйпсЬеп, Ее1рй§, Вгездеп, Кд1п, Вгетеп ипд У1е1е апдеге.
1п Веи!зсЫапд зтд аисЬ У1е1е Р1йззе: дег РЬет, д1е Е1Ье, д!е
ХУезег ипд апдеге.
Ез §1Ь! т ВеЫзсЫапд у!е1е айе Нете ипд зеЬг зсЬдпе
81ад!е. Мап ЬезисЫ д(езе 8!ад!е §егп.
1п Веи!зсЫапд §1Ы ез аисЬ У1е1е ХУа1дег ипд ЬоЬ'е Вег^е.
ВезсЬгаЫ ипз Еиге Не!таЕ
1п деп Репеп ТаЬгеп д1е ТЬакпапп-Рютеге апз Меег,
пасЬ дет Могдеп ипзегез Еапдез ипд аисЬ т д1е Вег§е. Вог!
1еЬеп з1е т деп Репеп1а§ет.
НаЫ ГЬг аиск Репеп1а§ег? &е!<1 1кг ат Меег ^ешезеп?
Ракг! 1кг 1п сПе Вег^е? 61Ы ез т Еигет Ьапд зскбпе ипд
ЬгеИе Р1йззе?
8скге1Ы ипз ЬаШ.
МП кеггкскет СгиВ
Еиге деи1зскеп Ргеипде.
НА8Т Ш РЬЕ1в10 СЕЬЕЕЕТ?
I. Веап(шог1е Го^епде Гга^еп:
Маз тасЬеп сПе Рютеге 1т Зоттег?
Маз таскз! ди ат ИеЬз1еп?
П. Кеппе <Ле Мопа1е дез дакгез!
III. ВезНтте <Яе 8(е1§егип§81'огт дег АсЦекИуе ипд пеппе даз Ад)е1дНу 1т
РозНЖ (Определи степень сравнения прилагательных и назови каждое при-
лагательное в положительной форме).
Ми&1ег: ат етГаскз^еп (превосходная степень) — еИасй.
1) Мекке АиГ^аЬе 1з1 ат ет1аскз(еп?
2) Неи(е 1з( ез ке!Вег а1з ^езкгп.
3) П1е Тазскепикг §еМ псЬН§ег а1з дег Мескег.
4) №Ьтеп з!е дтезеп Катт, ез 1з1 дег Ьез1е.
5) 51е иазсЫ ипд катпй даз Ие1пз1е Ктд.
6) 'Мег кепп! д1е те1з(еп МбНег?
V. ЁЬегзе!ге аиз дет РиззЬсЬеп тз Оеи1зсЬе:
Я живу на даче. Погода жаркая. Я часто хожу в лес.
В лесу много грибов и ягод. Я их собираю. Я люблю лето.
Можно купаться, плавать, кататься на лодке, ловить рыбу.
VI. ВПде Ве1$р1е1е тН деп РгарозШопеп уоп, тИ, ги (Составь предложения
с предлогами ...).
МОКТЕКУЕК2Е1СНМ15
ги деп ЬекНолеп 13—17
8иЬз(ап1!уе д!е Не1та1 дег Аи§из1 ^а5 Меег д1е Вееге ^ег Ше Репеп йа5 Р1о™ег1аёег Ад]екЦуе егпГасЬ Не1В
УегЬеп
Ьабеп
гибегп
йсЫйпипеп
РгароаШопеп
пеЬеп
аи! бет Ьапбе 1еЬеп
аи!з Ьапб 1аЬгеп
Воо! ГаЬгеп
Р18сЬе {ап^еп
РиВкаП 8р1е1еп
8рог! !геШеп
* * *
\М1ЕОЕКН01ЛМ081)В1№(№ ЕЁК О1Е 6. КЬАЗЗЕ
I Всап!\\-ог1е «Неке Рга^еп:
1. ЁЬег ие!сЬе ТЬетеп каппа! би ]е!г! беи!аск аргескеп?
2. \Уе1ске \Уог!ег ги 1о1§епбеп ТЬетеп кеппа! би?
а) В1е РютегГгеипбасЬа!!.
Ь) С1е ЛаЬгезгеИеп.
с) Бег Мепаск.
б) Б1е Т1еге.
3. \\?е!ске ХеШогтеп без УегЬа каппа! би ]е1г1 Ъепп ЗргесЬеп
^еЬгаисЬеп (употреблять)?
4. \Уе1сЬе МагсЬеп Ьаа! би ^екаеп?
\Уег Ьа! блезе МагсЬеп §еасЬп'екеп?
5. \Уе1сЬе Ыебег кеппа! би ]е!х!?
6. Ш1еу1е1 6еб1сЬ!е Ьаа! би 1п б1еает баЬг §е!егп!?
8а§е б1еае Себ1сЬ!е аиП
7. УЛеу1е1 Впе!е Ьаа! би пасЬ Веи!зсЫапб ^еасЬпеЪеп?
\\Пеу1е1 Впе!е Ьаа! би аиа Веи!асЫапб Ьекоттеп?
8. Ше1сЬе ЗрпсЬибгкг Ьаа! би ш б!еает ЛаЬг §е!егп!?
9. \Уе1сЬе Ка!зе1 кеппа! би?
II. ВевскгеШе <1!е Ьип!еп ВПйег аиз <1ет ЬеЬгЬисЫ
Эег НегЬа!
а) Веап!чгог!е Го1§епйе Рга§еп (Ответь на следующие вопросы):
1. 8еЬеп и!г аи! бет ВПб ете 8!аб! обег ет Вог!?
2. У/оЫп §еЬеп б1е Ктбег аиа бет йог!?
3. УЛеу1е1 Ктбег §еЬеп т б1е 8сЬи1е?
4. 8тб аПе Ктбег Рюгаеге?
5. и'аа аатте!! баз МабсЬеп?
6. Ж13 \уШ баз МабсЬеп пи! беп В1итеп ипб В1а!!егп !ип?
7. ЛААхе 81пб б1е В1а!!ег ап беп Ваитеп, \\бе 1а! баз Сказ?
8. 1з! баз \Уе!!ег зсЬоп?
9. \Уаз тасЬеп б1е Маппег ипб Ргаиеп аи! бет Ре1бе?
Ь) Везскге1Ье йаз ВПй паск 1о1§епйет Р1ап (Опиши картинку по следующе-
му плану):
1. Ваз ХУеНег;
2. \^аМ, Ре1б ипб Саг1еп;
3. В1е Вог!ктбег.
Ваз К 1 а з з е п г I т т е г
а) ВеапЫойе к>1§епйе Ега^еп:
1. XV 1е 181 баз К1аззеп21ттег?
2. XV аз 81еЫ 1т Юаззепгпптег?
3. XV те з!пб б1е Вапке?
4. ХХЧе 181 бег ЬекгегНзск?
5. ХХ'о з!ек1 бег Юаззепзскгапк?
6. ХУаа Пе§1 аи! беп Вапкеп?
7. ХХ7аз кап§1 ап беп ХХ^апбеп?
8. ХХ'те 181 б1е Та!е1?
9. ХХ'о кап^1 б5е ХХ'апбгеНипд?
10. ХХ^аз кап§1 ап бег ХХ/апб 1тк8?
11. XV аз таскеп б!е 8скй1ег?
12. ХХ^аз таек! бег Ьекгег?
Ъ) ВезсЬгеШе йаз ВПй паск 1о1§епйеш Р1ап (Опиши картинку по следующе-
му плану):
1. В1е К1аззе;
2. В1е 8скй1ег;
3. Вег Ъекгег.
Вег XV1 п!ег
а) ВеапЫойе Го1§епйе Рга§еп:
1. XVе1ске бакгезгеИ 1з1 баз?
2. ХХ'е1скег Мопа! 181 баз?
3. XVо 81пб б1е Кдпбег тб бег Р1отег1еИепп?
4. XVа8 81ек1 т бег М1йе бег Е1зЬакп?
5. Х\71е 181 бег ТаппепЪаит?
6. ХХТег 8сктйск1 беп ТаппепЪаит?
7. XVа8 таскеп б1е бип^еп Ппкз аи! бет Вббе?
8. Ьаикп аПе бип^еп 8скпее8скик?
9. ХХбе зр1е1еп б1е Ктбег геск!з аи! бет Вббе?
10. ХХ71е 181 бег Зскпеетапп?
И. XVе1ске Т1еге аиз 8скпее зекеп и!г?
12. XVа8 зекеп ибг геск1з аи! бет Вег§е?
Ь) ВевсЬгейю бае ВИ<1 паск Ы^епйет Р1ап:
1. Бег зскбпе Шт(егГа§;
2. АиГ бег ЕгзЬакп;
3. №и]‘аЬг.
Ваз 71ттег
а) Ыеппе аПе Се§епз1ап(1е йп Иттег (Назови все предметы в комнате).
Ь) Везсйге1Ъе (Незе Ое§еП8{ап(1е (Опиши эти предметы).
с) ВеапкуоНе {о1§еп(1е Рга§еп (Ответь на следующие вопросы):
1. и'аз зекеп лшг аиГ бтезет ВПбе?
2. и'1'е 1з1 баз ЗИттег?
3. \У1еу1е1 РепзГег ка! баз 71ттег?
4. и'аз зГекГ 1т Хйптег?
5. и'ег иокпГ 1т ЗИттег?
6. и'аз 1ип б1е Екет?
7. и'о 81Ш сНе СгоВтикег ипб и'аз таскГ з!е?
8. Шаз Гип б!е Ктбег?
9. \?/1е зра1 1з4 ез?
10. СеГаШ 61г баз 21ттег?
ф 5(е11е етеп Р1ап гизаттеп ипг! ЬезсЬгегЬе баз ВПд паск (Пезет Р1ап
(Составь план и опиши картинку по этому плану).
СеЬгаисйе Ье( Пег ЕггаЫищ» 1о1§еп(1е Шог1§п1рреп (Употреби при описании
следующие словосочетания):
ап бег \Уапб Нпкз уог бет РепзГег аиГ бет Т1зск
т бег Еске 1п бег МкГе
Вег РгйкКп§
а) ВеапЫоНе Го1§епс1е Рга^еп:
1. и'апп Ье§тп1 бег РгйкНп§?
2. и'о агкекеп б!е Коккозкаиет 1т Ргйк1т§?
3. и'аз З1екз1 би Нпкз аиГ бет Ре1бе?
4. ^аз зекеп ичг ап беп Ваитеп?
5. \Ше 1з1 б1е Ш1езе?
6. ийе зр1е!еп б!е к1етеп Ктбег?
7. №аз рПйскеп з1е?
8. Шокт §екеп б!е 8ски1ктбег?
9. Шаз ге1§1 бег Лип^е гескГз?
Ь) Ве8СЙге1Ье йаз ВП<1 пасЬ Ы^епйет Р1ап:
1. Вег 8сЬбпе Мопа! Мац
2. В1е АгЬек дег КокЬозЬаиет 1т ВогТ;
3. Вег 8раг1'ег^ап§ дег Ктдег.
Ваз Р1оп1ег21ттег
а) Веап1\уог1е кЯ^епде Рга^еа:
1. \Уаз з1еЬз! ди аи! Лезет ВПде?
2. \У1е 181 даз Рютегаттег?
3. \Уаз з(еМ 1т Рютегаттег?
4. и'аз Ьап§( ап деп и'апдеп?
5. \У1еу!е1 Рютеге з!пд |е1х1 Ыег?
6. и'аз тасЬеп д!е Рютеге 1т Рютегаттег?
7. \Уег 8сЬге1Ы д1е \Уапдгекип§?
8. УЛе Ье1В1 д1е УУапдгеЬип^?
9. \Уе1сЬе Ьозип§ 8сЬге1Ьеп д;е Рютеге?
Ь) ВезсЬгсЛе «Зак ВИ<1 пасЬ Го1§еп<1ет Р1ап:
1. Ваз Рютегаттег;
2. В1е Рютеге.
Вег Зоттег
а) ВеапВуоНе кЯ^епйе Рга^еп:
1. \Уаз ееЬеп \У1'г аиГ д1езет ВПд?
2. к! даз Рютег1а§ег §гоВ?
3. \Уо Не^Ь даз Ьа^ег?
4. ТгеПэеп д!е Рютеге 8рог1?
5. \Уе1сЬеп 8рог1 1ге!Ьеп зте?
6. 8р1е1еп 81е риВЬаП ипд УоПеуЬаП?
7. Вадеп ипд зсЬичттеп 81е 1т Р1иВ?
8. ХУег 81Ы 1т Воо1?
9. \Уег котт! аиз дет \Уа1д?
10. \Уаз Ьа§еп д!е Рютеге?
11. \Уег 1аиГ1 ит д1е \УеНе?
12. \Уаз тасЬеп д!е Рютеге гесМз аиГ дет ВПде?
Ь) ЕггаЫе пасЬ Ы^епдегл Р1ап:
1. Аи( дет 8рог1р1а!г;
2. Ат Ни В;
3. В1е КйсккеЬг (возвращение) пасЬ Наизе.
1п бег \Уегкз!а!! (В мастерской)
а) Веап1шог(е Го1§еп<1е Рга^еп:
1. XV 1е 1з1 сПе \Уегкз!а!!?
2. ХУ1еу1е1 ХУегкЬапке (станки) зтб ш бег АУегкз!а!!?
3. ХУ1еу1е1 Ктбег агЬеНеп ш бег АУегкз!а!!?
4. ХУаз таскеп б1е Ктбег?
5. ХУ1е агЬекеп б!е Ктбег т бег ХУегкз!а!!?
6. СНЫ ез Ыег у!е1е 1пз!гитеп!е?
7. Шаз ге1§еп б!е Ктбег бет Ьекгег?
8. ХУо 1з! б1езе ХХ'егкз!а!!?
Ь) Метке (Иг сПе ХУоНег (запомни слова):
б!е ХУегкз!а!!
б!е ХУегккапк
с) 5к11е етеп Р1ап гизаттеп ипй ЬевскгаЬа йаз ВПй пасЬ (Пезет Р1ап
(Составь план и опиши картину по этому плану).
II 0Ьегзе!ге:
Веап!\уог!е б1е Рга^еп!
Везскге1Ье баз ВПб!
ЕгхаЫе беп Тех! пасЫ
Ег^апге Го1§епбе 8а!ге...
Ьегпе б!е УокаЬе1п!
ЕггаЫе уоп етет НапзНег!
Мегке 61г ...!
ЁЬегзе!ге тз ВеЫаске (тз Кизз1зске)!
Ыез б1е Тех!ег1аи1егип§еп!
8с1тге1Ье аиз бет Тех! аПе Х7егЬеп 1т 1пПпШу кегаиз!
ВПбе 8а!хе тк !о!§епбеп \Х7бт!ет..«
Коп]и§1'еге 61'еаеа УегЫ
1)ек1т1еге б1еаеа 8иЬа!ап!1У1
Веа!ттте б!е 2еШогт без Х/егЬа!
Виске аиз бет Тех! аПе 8а!ге 1т РегГек! кегаиз!
Ьегпе б!езе Миз!егза!2е аиа\уепб1^1
Егзе!ге т б!езеп 8а!геп баз 8иЬ]ек! бигск ет Ргопотеп!
5!е11е 5 Ега§еп ап бетеп Ргеипб! СеЬгаиске баЬе! баз Регкк!!
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ЗА VI КЛАСС
От буквы к звуку
х у
[кз] [у:] [у]
Магх РЬу'81к Оут'пазНк
Буквосочетания
Буквосоче- тания Звуки Примеры
11] ТЬета, ТЬеа^ег
ди 1ку] Сиайгар Адиапит
рь т РЬузгк, рЬо1о§гарЫегеп
Суффиксы
Суффиксы Произно- п шение Примеры
Суффикс существи- тельного -Ноп Суффикс прилагате- льного [1яо:п] Реуо1и!1оп, Ог^агйзаНоп П?1 8опп1§, и'1пс11& Ггеий1§
СЯАММАТ18СНЕ ЕЕЬАЕТЕЯУМСЕЫ
(ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯ)
2и ЕекНоп 1
§ 1. Раз Ргазепз (Настоящее время глаголов)
XV 1ейегЬо1ип§
1егпеп
1сЬ 1егпе Ш1Г 1егпеп
йи 1егпз1 Й1Г 1егп1
ег 81е 1егп1 §1е 1егпеп
ез 81е 1егпеп
8о \\4е йаз УегЬ 1егпеп копаете 1сЬ аиск (Так же как глагол
кгйеп я спрягаю):
Ье^ппеп каттеп пеппеп зр1е!еп
Ьекоттеп каиГеп рПапгеп зрпп^еп
Ьпп§еп кеппеп гойе1п з1еЬеп
йапкеп к1гп§е1п гийегп з1ий1егеп
ГеЫеп коттеп гиГеп 1игпеп
1га§еп 1асЬеп ва§еп шоЬпеп
§еЬеп 1еЬеп зсЬетеп шйпзсЬеп
§гйВеп 1е§еп зсЬгеПэеп гаЫеп
Ьап§еп Ие§еп зсЬшещеп 2е1§еп
ЬеИЗеп тасЬеп зсЬилттеп
Ьбгеп та1еп зт^еп
агЬеИеп
гск агкейе
ди агкейез!
ег '
81е
ез
агкейе!
ш1г агЬеПеп
1кг агЬедек
8|е агЬедеп
81е агЬеИеп
8о уле даз УегЬ агЬеИеп коп]и§1еге гск аиск:
апЬуоНеп, Ьадеп, ЬеапкУоНеп, зепдеп.
зргесЬеп
Гга^еп
1ск зргеске ГУГГ зргескеп гск 1га§е !га^еп
ди зрпскз! 1кг зргеск! ди 1га§з1 1кг 1га§1
ег г зге 1 зрпск! зге зргескеп ег г зге 1 1га§1 зге 1га§еп
ез г 8ге зргескеп ез г 8ге 1га§еп
8о угле даз УегЬ зргескеп
коп]и§геге 1’ск аиск:
кезргескеп
уегзргескеп
еззеп (Шк ИИ)
§екеп
кекеп
1езеп (Нее!, Нез()
пектеп (пйптз!, пкппй)
зекеп (8гекз1, з!ек1)
8о \У1е даз УегЬ 1гар>еп
коп]и§1еге 1ск аиск:
Гакгеп
1ап§еп
ееТаИеп
шазскеп
каЬеп
зе1п
1ск каке
ди каз1
ег
ае 1 ка(
ез )
\У1г каЬеп
1кг каЫ
з!е каЬеп
1ск Ып
ди Ыз(
ег )
зге 1 181
ез I
Ш1г зтд
1кг зе!д
81е зтд
СЬип^еп гит
I. Егдапге:
ег 1егп... деи&ск
1ск 1егп... деиЬск
81е 1егп... деи1зск
\У1Г !егп... деиЬск
ди 1егп... деиЬсЬ
!кг 1егп... деи1зск
Ткета „Оа$ Рга$еп$“
\\1г 1егпеп деи(зск
...1егп1 деи&ск
..Лепте!: деиЬск
...1егпеп деи^вск
...1егп1 деиЬск
...1егпе деи!зск
II. 8е1хе 1П <Не Рга§еп Го1§епс!е УегЬеп е1п (Вставь в вопросы следующие гла-
голы): апЫоНеп, агЬеИеп, вргескеп, 1езеп, ЬеИеп, БеЬеп, Иа^еп, Гакгеп.
... дет Ргеипд аи! детей ВпеГ?
... ди ин Саг1еп?
.... ег 1П дег 8(ипде деи^зск?
... 1кг деи($ске Вйскег?
... ди детег МиНег Ье1 дег АгЬеИ?
... з1’е §и1?
... ди дете Марре т дте 8ски1е?
... ийг паск Мозкаи?
III. Коп]и^1еге йаа УегЬ 1т 8а1г:
а) 1ск каке У1'е1е ЬекгЬйскег.
Ь) 1ск Ьт 8скй!ег.
§ 2. Вег ТтрегаНу (Повелительное наклонение)
а) Глаголы в 1трегаНу имеют только формы 2-го лица (един-
ственного и множественного числа) и форму вежливости с место-
имением 81'е.
2-е лицо ед. ч.: (-е) —• вскге1Ь(е)! пиши!
2-е лицо множ. ч.:4 — БскгегЫ! пишите!
Форма вежливости (обра- БскгетЬеп 81е!
щение на Вы): -еп напишите (Вы!)
ва§(е)! скажи!
Ба§1! скажите!
ва§еп 8!е!
скажите (Вы)!
б) Сильные глаголы, изменяющие корневой гласный е на I
(1е) в Ргазепз, сохраняют это
числе 1трегаНу:
2-е лицо ед. числа: §1Ь!
2-е лицо множ, числа: ^еЫ!
изменение также в единственном
Пез! шипи! эрпск!
1ез1! пектВ БргескВ
Форма вежливости: §еЬеп 81е! 1езеп 81е! пекшей 81е! зргескеп 81е!
Примечание: Сильные глаголы с корневым гласным а не
изменяют его в 1трегаИу. Например: (акге! ГакгГ! (акгеп 81е!
Окончание -е во 2-м лице единств, числа имеют не все глаго-
лы. Не имеют окончания -е сильные глаголы, изменяющие гласный
е на ! в Ргазепз (Кез! §1Ь! и др.), а также глагол коттеп (котт!
котт!! коттеп 81е)!
СЬип^еп гит Ткета „Оег 1трегаИо“
I. Тга§е Го1§епс1е УегЬеп ш (Не ТаЬеПе е!п (Внеси следующие глаголы в эту
таблицу):
1егпеп, йга§еп, зскгеЙэеп, гаЫеп, апЫоНеп, ЬеИеп, 1езеп, Тайгеп.
1прпИю 1трегаИи
81п{ги1аг Р1ига1 Ио^ИМеН^огт
1егпеп 1егпе! 1егп1! 1егпеп 81'е!
II. (Летаете та ОеиисКе:
1. Спросите меня, пожалуйста, сегодня!
2. Дайте мне, пожалуйста, мой дневник!
3. Переведите, пожалуйста, это письмо!
4. Прочитайте, пожалуйста, этот текст!
5. Дай мне свою тетрадь!
6. Прочитай письмо!
7. Переведи это слово!
8. Возьми книгу!
9. Положи карандаш на стол!
10. Передай привет своему брату!
2н йекНоп 2
§ 3. В!е МодаКегЬеп (Модальные глаголы)
Модальные глаголы отличаются от всех других глаголов осо-
бым значением и особой формой.
Модальные глаголы не выражают действия. Они показывают,
как человек относится к действию, т. е. хочет ли он, может ли он
или должен ли он что-то сделать.
усоПеп — хотеть кбппеп — мочь
тиззеп - \У!г ию11еп 1етеп. ЛЛЧг кдппеп 1егпеп. XV и тйззеп 1егпеп. - долженствовать Мы хотим хорошо учиться. Мы можем хорошо учиться. Мы должны хорошо учиться.
1) Ргазепз.
В единственном числе в Ргазепз модальные глаголы изменяют
корневой гласный. Например: хуоПеп — юЬ хуП1, ди хуП1з1,
ег XVIII.
В 1-м и 3-м лице единственного числа модальные глаголы не
имеют личного окончания.
июНеп тй$$еп кбппеп.
1СЬ XVIII юЬ ши В юЬ капп
йи хуШз! Йи тиВ1 Йи каппз!
с К
ег х Й ег) с ег 1 ф г-1
Б1е 1 хуШ § ые тиВ Й Б1е 1 капп и. Ф
ез > “ ез 1 ~ ез ' ’—1
ххпг хуоПеп й ххпг тйззеп й ххчг кбппеп ^3
Й1г хуоШ Й1г тйВ1 Й1г кбпп!
з1е ххоПеп з1е тйззеп 81е кбппеп
2) СеЬгаисЬ йег МойаКегЬеп (Употребление модальных гла-
голов).
Модальные глаголы (как и глаголы хотеть, мочь, долженст-
вовать в русском языке) всегда употребляются с неопределённой
формой (1пйпШу) другого глагола:
Ег XVIII Й1е АгЬеЙ зскпеП тасЬеп.
(Он хочет быстро выполнить работу.)
Ввезет Рюшег капп зскпеП 1аиГеп.
(Этот пионер может бегать быстро.)
АПе тйззеп йеп Ргеипйеп ЬеИеп.
(Все должны помогать друзьям.)
3) Сказуемое, выраженное модальным глаголом 1пНпШу.
Сказуемое, выраженное модальным глаголом + 1пйпШу, яв-
ляется сложным глагольным сказуемым.
1сЬ хуП1 Ьеи1е шз К1по §еНеп.
Б1е 8сЬй1ег тйззеп У1е1е ВйсЬег 1езеп.
Оба глагола переводятся на русский язык. Модальный глагол
согласуется с подлежащим в лице и числе. Он является изменя-
емой частью сказуемого. ТпПпШу — неизменяемая часть сказуемого.
(См. схему стр. 20—21.)
4) Порядок слов в предложении, в котором сказуемое выраже-
но модальным глаголом и глаголом в 1пйпШу.
Порядок слов в предложении, в котором сказуемое выражено
модальным глаголом 4- глагол в ГпйпНду, таков: модальный глагол
стоит на втором месте, а 1пйпШу на последнем месте.
Например: П1е Ктдег ию11еп Ьеи1е сПезез ВисЬ 1е5еп.
В вопросительных предложениях модальный глагол ставится
перед подлежащим, а 1пПпШу остаётся на последнем месте:
ди Ьеи!е 1гп Саг1еп агЪеИепЗ
Коппк 1Ьг игл 6 ПЬг коттеп?
ти$1 ди Шег $с1гге1Ьеп?
ОЬип&еп гит Ткета „й[е МойакоегЬеп"
1 КопКЯ1еге дав УегЬ нп 5а(г:
а) 1сЬ ши В даз П1к(а(: зсЬгейэеп.
Ь) 1сЬ тиВ т д1е ВПЯкИЬек §еЬеп.
с) 1сЬ капп тешет Ргеипд ЬеИеп.
д) 1сЬ иП1 тсЫ ги Наизе Ые1Ьеп.
е) 1сЬ гуШ Ьеи(е тсЫ зр1е1еп.
() 1сЬ капп д»г д1езез ВисЬ И1сЫ &еЬеп.
II. ВПде Рга§ева!ге (Составь вопросительные предложения):
а) хуоПеп, ОегЬагд ипд 1п§е, пасЬ Мозкаи ГаЬгеп (?)
Ь) зсЬге1Ьеп, тиВК ди, д1езе ОЬип§ (?)
с) кбпп1, Ьеи(е, 1Ьг, ЬеИеп, д!езет Лип§еп (?)
д) ди, тз ТЬеа(ег, улПзр §еЬеп (?)
е) чуоЫп, Шг, §еЬеп, Ьеи(е, тйВ1 (?)
I) Ьаз1е1п каппзр ди, (?)
III. СЬегзе^ге тз ОеиТвсЬе:
а) Я могу хорошо учиться.
Я хочу хорошо учиться.
Я должен хорошо учиться.
Мы можем прилежно работать.
Мы должны прилежно работать.
Мы хотим прилежно работать.
б) Он хочет хорошо и чисто писать.
Я хочу быстро читать.
Я могу быстро писать.
Они должны там работать.
в) Мы должны сидеть здесь. Ты должен написать письмо.
Он хочет хорошо ответить. Они могут спеть песню.
Я могу прийти в воскресенье в школу.
Г)
Ты хочешь пойти в кино?
Хочешь ты пойти в кино?
В кино ты хочешь пойти?
5^11181 йи тз Кто §еИеп?
Хотите вы получить письмо?-——^
Вы хотите получить письмо?-^"'“
Можешь ты хорошо ответить?-—
Ты можешь хорошо ответить ~
Ты должен писать чисто?-—
Должен ты писать чисто?—-"'
7и ЕекНоп 4
§ 4. Пая 1гпрегТек1
ТтрегГек! означает «прошедшее время». Эта глагольная форма
употребляется в рассказе, описании и изложении для выражения
действий, происходивших в прошлом.
1) Образование 1гпрегТек1 слабых глаголов.
Чтобы образовать 1трегГек1 слабого глагола, нужно взять ос-
нову глагола (та1/еп, Тга^/еп, 1ет/еп) и прибавить к ней суффикс
4е и личное окончание глагола.
Например: \ЛЧг таНеп дегп.
1Ьг {га@(е1 Зеп ЕеЬгег.
Ии 1ет1е8{ Пеф1§.
В тех случая?^, когда основа оканчивается на -4, -Е вместо
суффикса -1е в 1трег!ек1 прибавляется суффикс -е!е. Например:
агЬеК/еп — би агЬеИ-е/е-зЕ 1Ьг агЬеб-е^Ч
В 1-м и 3-м лице единственного числа личное окончание не
прибавляется.
Спряжение слабых глаголов в 1трегГек!
1/а^еп ап111>ог1еп
1сЬ 1га§-1е 1сЬ апЫог!-е1е
би 1га§-1е-81 би ап1\уог1-е1е-з!
ег । яе ! 1гаё-1е ег । 81е! апкчог1-е1е
ез ) ез )
\\чг Тга^Че-п ап1\уог1-е!е-п
Й1Г Гга§-1е-1 Й1Г ап15УОг1-е(е-1
яе (га§4е-п яе апкчог1-е1:е-п
81е Гга§-1е-п 81е апКеог1-е!е-п
8о \\пе даз УегЬ }га§еп коп]и§1еге кЬ »т 1трегГек1 (Так же
как глагол $га§еп я спрягаю в 1трег(ек1):
дапкеп \уйпзсЬеп
ГеЫеп Ьбгеп
гещеп каттеп
§гййеп 1асЬеп
гаЫеп 1е§еп
тасЬеп 1еЬеп
та1еп зр1е1еп
годе1п Штеп
гидегп йЬегзекеп
за§еп шоЬпеп
8о \уге даз УегЬ ап№юг1еп коп]‘и§1еге 1сЬ йп 1трег!ек1 аисЬ:
агЬеИеп, Ьадеп, Ьеап1\уог(еп.
2) 1трегТек1 модальных глаголов.
Модальные глаголы образуют 1трег(ек1, как все слабые гла-
голы, при помощи суффикса -1е. Если в 1пНпШу (неопределённой
форме) модальные глаголы имеют к1т1аи( корневого гласного, то
в 1трегГек1 к1т1аи1: отсутствует:
кбппеп — копире
тйззеп — тиВ1е
Спряжение модальных глаголов в
ТтрегГек!
хюоИеп — шоШе
тйззеп — ти81е
1сЬ ууоЩе д1езез ВисЬ 1езеп юЬ ти(Ме д1езеБ ВисЬ 1езеп
ди хуоШез! д1езез ВисЬ 1езеп ди тиВ^ез! д1езез ВисЬ 1езеп
ег । ег
з1е 1 \уо!Ие д1езез ВисЬ 1езеп Б1е 1 тиВ1е д1езеБ ВисЬ 1езеп
ез 1 ез I
\У1Г \уо111еп д1езез ВисЬ 1езеп тиВ1:еп д1езеБ ВисЬ 1езеп
Й1Г ^о1Ие1 д1езез ВисЬ 1езеп Й1Г тиВ1е1 д1езез ВисЬ 1езеп
81е ууоШеп д1езез ВисЬ 1езеп Б1е тиВ1еп д1езез ВисЬ 1еБеп
81е тооШеп д1езез ВисЬ 1езеп 81е тиВ1еп д1езез ВисЬ 1езеп
кбппеп — копп(е
1сЬ коппк б1езез ВисЬ 1езеп
би копп!ез1 б1езез ВисЬ 1езеп
ег ।
81е 1 копп!е б1езез ВисЬ 1езеп
ез )
№1г коппкп <Пезез ВисЬ 1езеп
1Ьг копп!е1 б1езез ВисЬ 1езеп
яе копп1еп б1езез ВисЬ 1езеп
81е коппкп б1езез ВисЬ 1езеп
2и Ьек Ноп 5
3) ЫрегТеМ сильных глаголов.
Сильные глаголы образуют 1трегГек1 путем изменения корне-
вого гласного:
1прпНю
1трег?еМ
ЬеИеп ЬаИ
еззеп аВ
Ые§еп Пое
(га^еп 1гиё
Ье§тпеп Ье§апп
Изменение корневого гласного в 1трег!ек1 нужно заучивать
наизусть. (См. таблицу на стр. 178—179 или алфавитный список
слов на стр. 180—190.)
йЬип^еп гит ТИета „Оа& 1трег/ек1“
I. ЗсйгеГЬе йп Ъпрег(ек1:
1. 1сЬ 1га§- сПе ЬеЬгепп. О1е ЬеЬгепп апЫой- тй.
2. 2и Наизе еггаЫ- 1сЬ аПез тетег МиИег.
3, Ег та1- ет ВПб.
4. С1е Ктбег 1асЬ- 1изНё.
5. РеЫ- би §ез!егп? — Иет, 1сЬ ГеЫ- тсЫ.
6. Ег агЬеИ- Пе1В1§.
7. \^/1г 1еЬ- 1гн СогЕ
8. 81е иЬегзе!г- б!е Е1Ьип§ зеЬг зсЬпеП.
П. 8сЬге1Ье псМ1§!
а) Неи1е
1. Мет Ргеипд (га§- деп
ЕеЬгег.
2. \Уй ап1хуог1- §иЕ
3. 1сЬ та1- ет Р1акаЕ
4. 7\уе1 8сЬй1ег 1еЫ-.
5. 1Э1е Рюп1ег§гирре агЬеЙ-
Йе1В1§.
6. Мете Ргеипдт 1еЬ- т
Мозкаи.
7. В1езе 8сЬй1ег (игп- §егп.
8. Ыпзеге Ргеипде шйпзсЬ-
ипз С1йск.
Ь) 6ез1егп
Мет Ргеипд !га§- деп ЕеЬгег.
\У1г апйуог!- §иЕ
1ск так ет Р1акаЕ
7\уе1 8сЬй1ег ГеЫ-.
В1е Рютег^гирре агЬед- Пе1В1&.
Мете Ргеипдт 1еЬ- т Мозкаи.
В1езе 8сЬи1ег !игп- §егп.
Ъ'пзеге Ргеипде шйпзсЬ- ипз
СИйск.
Ш. 8сЬге1Ъе (Незе ЕгхаМигщ та кпрегГекЬ
КУетег 15± тет Ргеипд, Ег 1з! ТЬа1тапп-Р1Оп1ег. 1сЬ зсЬге1Ье
тетет Ргеипд ой ВпеГе пасЬ Веи!зсЫапд. АУегпег зепде!
ппг аисЬ ВпеГе, Роке ипд ВпеЬпагкеп, 1т Лик котт! ег
пасЬ Мозкаи. Х\71г 1аЬгеп гизаттеп 1пз Р1отег1а§ег. Мег зр1е1еп
ипд 1игпеп 1т Саг!еп рйапгеп \у»г В1итеп. ОЙ §еЬеп ^чг
т деп \Уа1д. Ат АЬепд 1езеп ВйсЬег ипд зсЬгегЬеп Впе1е.
2и ЕекНон 6
§ 5. 6епй1у (Родительный падеж)
1) Имя существительное в родительном падеже употребляется
в немецком языке чаще всего как определение к существительному.
В1’е АгЬей дез Уа1ег8 1з! т1егеззап1.
(Работа отца интересная.)
Вег Вне! Лег МиНег Не§! аиГ дет Т1зсЬ.
(Письмо матери лежит на столе.)
В1е АЬгегсЬеп Лег 8скй1ег зтд пей.
(Значки учеников новые.)
2) (ЗепШу означает здесь принадлежность предмета кому-то
и отвечает на вопрос шеззеп? (чей, чья, чьё, чьи)
ХМеззеп АгЬей? — В1е АгЬей дез Уа!егз.
Шеззеп ВпеГ? — Вег ВпеГ дег Мийег.
ХУеззеп АЬхегсЬеп? — В1е АЬхекЬеп дег 8сЬШег.
§ 6. БекПпаНоп без АгНке1з (Склонение артикля)
Оег ЬезНгппйе АгНке! (Определённый артикель)
8л п § и 1 а г Р1 и г а 1
Казнз (падеж) Рга^е (вопрос) МазкиНпнт т (муж. род) НеЩгит п (ср. род) Ретт тит / (жен. род) т, п, {
к'оттаНъ лгег? угаз? бег баз б1е б:е
бетМо ч/еззеп? без без бег бег
Ба1к> иет? бет бет бег беп
АккизаНи ;\еп? %’аз? беп баз б!е б!е
Оег пиЬезГпптГе АгНке! (Неопределённый артикль)
т п Г
Ыот. ею ею ете
беп. е1пез еитез етег
Ра1. етет етет етег
Акк. етеп ет ете
Не имеет формы множественного числа.
§ 7. БекНпаНоп бег 8иЬз1апНуе (Склонение имён
существительных)
Типы склонения
Типы склонения определяются по единственному числу. В не-
мецком языке различают три основных типа склонения: сильное
склонение, слабое склонение и склонение существительных жен-
ского рода.
1) 8(агке ОекПпаНоп (Сильное склонение).
Характерная особенность сильного склонения — окончание
-(е)з в родительном падеже единственного числа. К этому скло-
нению относится большая часть имён существительных мужского
и все существительные среднего рода.
Мужской род Средний род
Мэт. бег Уо§е! бег ХУа1б баз Ваитсйеп баз Р(егб
беп. без Уо^ек без \Уа1без без Ваитсйепз без РТегбез
Ва1. бет Уо§е1 бет \Уа1б бет ВаитсИеп бет РГегб
Акк. беп Уо^е! беп \Уа1б баз ВаитсЬеп баз РГегб
Не забудьте! Формы именительного и винительного падежа
в единственном числе среднего рода совпадают.
2) ХУеГЬИсЬе РекНпаНоп (Женское склонение).
Особенностью женского склонения существительных является
отсутствие окончаний в единственном числе. Показатель падежа —
только артикль.
К этому склонению относятся все без исключения существи-
тельные женского рода.
{'{от. б!е Каке б!е М!1сЬ
беп. бег Каке бег МПсЬ
Оа1. бег Каке бег МПсЬ
Акк. б!е Каке б!е МПсЬ
2п Е ек 11оп 7
3) ЗсИм'аске ВекПпаНоп (Слабое склонение).
Характерная особенность слабого склонения — окончание -(е)п
во всех падежах, кроме именительного падежа единств, числа.
{{от. бег Лип^е бег МепзсЪ бег 81ибеп1
беп. без Лип§еп без Мепзскеп без 81ибеп1еп
Ва1. бет Лип§еп бет МепзсЬеп бет 81ибеп1еп
Акк. беп Лип^еп беп Мепзскеп беп 81ибеп1еп
К слабому склонению относятся только имена существительные
мужского рода, обозначающие одушевлённые предметы:
а) существительные, оканчивающиеся на -е. в именительном
падеже. Например: бег КпаЪе, бег Лип^е, бег Ьбч/е, бег Айе и др.
б) существительные бег Мепзсй, бег Не1б (герой), бег Ваг.
в) иностранные слова с суффиксами -еп(, -1к1: бег 8!и-
беп1, бег 8о1ба1, бег Коттитз! и др.
Запомни! На эти суффиксы всегда падает ударение: бег
КапбГба!, бег Агй11е'г1з1 и др.
4) Схема склонения имен существительных.
Единственное число
Сильное Склонение существа- Слабое склонение тельных женского рода склонение
Нот. Сеп. Рай Акк. «в «в « - (е) з - -еп - - -еп . - -еп
Запомни: Тип склонения имени существительного легко
определить в словаре по окончанию в СепИгу. Например:
АЬепд т •&, -е — дез АЬепдз—сильное склонение
Айе т -п, -п — дез АПеп — слабое склонение
В1шпе / -п — дег В1пте — склонение существитель-
ных женского рода
§ 8. Р1ига1ЫШнпб дег 8иЬз(апН\е. (Образование множествен-
ного числа существительных)
1) Существительные мужского рода чаще всего образуют мно-
жественное число при помощи суффикса -е:
дег Нипд — дГе Нипде дег СгиВ — д1е СгйВе
Запомни: существительные мужского рода слабого скло-
нения имеют во множественном числе суффикс -(е)п (д!е Не1деп,
д:е 1ип§еп).
2) Существительные среднего рода чаще всего образуют мно-
жественное число при помощи суффикса -ег:
даз Елед — (Не [ледег даз Ьапд — д!ё Ьапдег
даз \Уог1 — д1е \Убг1ег даз В1ай — д:е В1аНег
Запомни: некоторые существительные среднего рода обра-
зуют множественное число при помощи суффикса -е.
Например:
даз дайг —д1е дайте
даз СедюЫ — д1е Ое<йсй1е
даз Ней —д>е Нейе
даз РГегд — дте РГегде
даз 8сй\уеш— д1е Зсйтееше
даз 8сЬа( — д!е ЗсйаГе
3) Существительные женского рода чаще всего образуют мно-
жественное число при помощи суффикса -(е)п:
д’е Вйпе — д1е Вйпеп д!е Каке — д!е Какеп
д!е Рюшег^гирре — д!е Р1ошег§гирреп
Но: д»е Напд—д1е Напде д!е Кий — д!е Кййе
д1е Шапд— д!е №апде д!е Майз — д:е Майзе
д1е ЫасйЕ — дге МасМе
4) Существительные мужского и среднего рода, оканчиваю*
щиеся на -ег, -е1, -еп, образуют множественное число без суффикса:
бег Уа1ег — сПе Уа1ег бег Уо§е1 — Йе Уо§е1
йег Саг1еп — Йе ОаНеп баз Ьа§ег— йе Ьа§ег
баз АЬгегсЬеп — йе АЬтйсЬеп
5) Существительные среднего рода с суффиксами -сЬеп и -1е1п
также образуют множественное число без суффикса:
баз ВйсНет — йе ВйсЫет баз МабсЬеп — б:е МабсЬеп
баз Уб§1еш — б1е Уб§1е1п баз ВаитсЬеп — б!е ВаитсЬеп
§ 9. БекПпаНоп бег 8иЬз1апНуе 1т Р1ига! (Склонение
существительных во множественном числе)
Помимо суффикса множественного числа, все существительные
принимают в 6аИу окончание -еп.
-е -ег -еп —
Кот. б1е Т1зсЬе б1е ЛаЬге б:е К'асМе йе 1лебег б1е В1гпеп б1е Вагеп б!е Уо§е1 йе Еарег б!е 6аг1еп
беп. бет Т1зсЬе бег ЛаЬге бег ЫасЫе бег Цебег бег В1гпеп бег Вагеп бег Уб^е! бег Ьа^ег бег Оайеп
Оа1. беп Т1зсЬеп беп ЛаЬгеп беп МасМеп беп Ыебегп беп Вйпеп беп Вагеп беп Уб^е1п беп Ьа^етп беп ОаНеп
Акк. сПе Т1зсЬе б!е ЛаЬге б!е МасМе б!е Ыебег сНе В1гпеп б!е Вагеп б1е Уб^е! б:е Ьа^ег б!е Саг1еп
Запомни: форму множественного числа имени существи-
тельного легко определить по словарю. Например:
АЬепб т -з, -е — б:е АЬепбе
Аи§е п -®, -п — б:е Ап§еп
§ 10. ОеЬгапсЬ без АгНке1з (Употребление артикля)
1) Перед существительным, имеющим определение — существи-
тельное в СепПщ обычно стоит определённый артикль. Если су-
ществительное не имеет определения в Сепйлг, то обычно ставится
неопределённый артикль.
В1е ЬеЬгепп паЬгп баз Ней без 8сЬй1егз.
(П1е ЬеЬгепп паЬгп еш Ней.)
Пег В1е18ЙЙ дез МайсЬепя 1а§ аи! йег 8сЬи!Ьапк.
(Ею В1е1зйй 1а§ аи! йег 8ски1Ьапк.)
1сЬ 1аз деп Вне! йег Ргеипдт.
(1сЬ 1аз етеп Вне!.)
2) Артикль перед именной частью сказуемого.
Если сказуемое выражено глаголом-связкой и именем сущест-
вительным, то перед именем существительным обычно ставится не-
определённый артикль.
Например: О!е Таппе 1з! ет Вайт.
016868 Наиз 1з1 ете 8сЬи1е.
Если имя существительное в именной части сказуемого обо-
значает профессию, деятельность, то артикль перед ним отсут-
ствует.
Например: Ег 181 НЬгтасЬег.
Мг 81пй Рютеге.
Мете Мийег 181 ЬеЬгепп.
3) Артикль перед географическими названиями. Названия го-
родов и стран среднего рода употребляются без артикля:
Мозкаи 181 §гоВ ипй зсЬоп. ОеийсЫапд Ие§! ш Еигора.
4) При перечислении во множественном числе артикль обыч-
но не ставится:
\У1г НаЬеп Ар!е1, Вйпеп ипй Рйаишеп §егп.
КйЬе, 21е§еп, 8сЬа!е, ЗсИтееше ипй Р!егбе 8ШЙ НаизНеге.
ОЬип^еп гит Пета „Ваз 8иЬз1апН<о”
1. ЦЬегзеЬе тз Визз^зсЬе:
даз Ней без 8сЬй1егз
даз Ней йег ЗсЬШегт
Й1е Нейе бег 8сЬй1ег
бег Впе!
бег Вне!
б1е ВпеГе
йег Егеипб без Вгибегз
бег Вгидег дез Егеипдез
б1е ЗсЬШегт дег МиЙег
д1е МиЙег бег ЗсЬШегт
д1е Ргеипдт бег 8сЬ\уез!ег
д1е 8сЬи’ез1ег бег Ргеипдт
дез Ргеипдез
бег Ргеипдт
дег ргеипде
д1е Ргеипде тетег Ктдег
д1е Ктдег тетег Ргеипде
П. Кеппе Фезе 8иЬз1апНуе тП дет ЬезНтпНеп АгНке! (Назови эти существи-
тельные с определённым артиклем):
АЬгекЬеп, В1аЙ, Огаз, НаЫисЬ, Нипд, байт, Вапд, 1Лед, ЬиЙ,
МПсЬ, ОЬз!, Рюшег^гирре, Рюгпегагке!, Р(егй, БсН^ет, Т(сг,
Уб§1е!п, НаизсЬеп, КаксЬеп.
Ш- Кеппе 1о1§епбе 8иЬз1апИуе тй дет ипЬезНтггдеп АгНке! (Назови следую-
щие существительные с неопределённым артиклем):
<1ег Оги В, баз АЬхеюЬеп, (Не Напб,
йег 21гке1, йаз "Пег, йе 21е§е.
IV- ВНде д1е 8щ§и1агк>гт (Образуй единственное число):
йе АЬхегсЬеп, Йе В1аНег, Йе ОейсЫе, йе НаЬШсЬег, Йе
НаизИеге, йе 1ип§еп, йе Ко1сЬозЬаиегп, йе Еапйег, йе
Ыес1ег, йе ХУосЬеп, йе \Уог!ег.
V. 1лез д!езе 8а1хе 5га Р1ига1 (Прочитай эти предложения во множественном
числе):
1. Рет Лип^е 181 Рюги'ег.
2. Раз Пей 1з1 зсЬоп.
3. Р1е Рютег§гирре 1з1 Пе1В1§.
4. Раз ВисЬ без 8сЬй1егз Пе§! Ыег.
5. 1сЬ зепйе йет Ргеипй етеп Оги В.
6. ЕЛпсЬ Ьг1п^( етеп Ар1е1 ипй ете Вйпе.
7. 1т Саг(еп зр1е11 ет МайсЬеп.
VI. ЦЪегзе1ге тз КизжсИе:
а) Рег Уа!ег котт! ит 7 БЬг пасЬ Наизе.
Р1е 1Л1Г йез Уа!егз §еЫ псМ1§.
Рег 8оЬп §аЬ йет Уа!ег зет 8сЬй1ег1а§еЪисЬ.
Р1е Ктйег заЬеп аиз йет Репз!ег йен Уа!ег.
Ъ) Рег Е1е!ап! 1еЫ 1т 8ййеп.
Рег Кор! (голова) йез Е1еГап(еп 1з! ^гоВ.
Р1е Ктйег ^аЬеп йет Е1е!ап(еп Ар1е1.
У/|г заЬеп йеп Е1е!ап!еп 1т 2оо.
Р1е Е1е!ап!еп зтй §гоВ ипй з!агк.
VII. йЬег8с1ге тз Пеи1зске:
а) Тетради ученика чистые. Учительница дала ученику порт-
фель. Мы видели этого ученика в саду.
б) Книги учеников лежат здесь. Пионервожатый дал ученикам
значки. Я видел этих учеников в школе.
в) В зоопарке много медведей, обезьян, два льва и один слоя.
Мой брат видел льва и слона. Он дал слону яблоко.
Обезьяны весёлые? Слоны большие? Львы красивые?
7 и ЬекНоп 8
§ 11. В!е Ро88е881ургопотеп (Притяжательные местоимения)
1) Притяжательные местоимения выражают принадлежность
кому-нибудь.
Каждое лицо имеет своё притяжательное местоимение:
1сЬ— теш (мой), би — йе!п (твой), ег — $е1п (его), ые — 1Ьг (её),
-мт — ип$ег (наш), йгг— еиег (ваш), 81е — 1Ьг (их), 81е — 1Ьг (Ваш).
Местоимения 8е1п и 1Ьг имеют несколько значений:
зегп относится к 3-му лицу мужского и среднего рода един-
ственного числа;
1Ьг относится к 3-му лицу женского рода ед. ч., к 3-му лицу
множественного числа, а также к вежливой форме (1Ьг).
2) ОекНпаНоп бег Ро88е881ургопотеп (Склонение притяжа-
тельных местоимений).
Все притяжательные местоимения склоняются в единственном
числе, как неопределённый артикль, а во множественном числе,
как определённый артикль.
Если перед именем существительным стоит притяжательное
местоимение, то артикль опускается.
81п§и1аг
т п
Мот. теш В1е1зШ1 теш ВисЬ тете Ребег
беп. тетез ВкгзШЬ тетез ВисЬев тешег Ребег
Па1. тешет В1е1зШ тешет ВисЬ тешег Ребег
Акк. тетеп В1е18Ш теш ВисЬ теше Ребег
Р 1 и га 1
Мот. тете В1е18Ш1е ВйсЬег Ребегп
беп. тешег В1е1зШ1е ВйсЬег Ребегп
Оа1. тетеп В1е18Ш1еп ВйсЬегп Ребет
Акк. теше В1е1зШ1е ВйсЬег Ребегп
Сравните: 81п$и1аг Р1ига1
ет — теш бге — тете
етек — тетез бег — тешег
3) СеЬгаиск йег Ро$$е$$1ургопошеп (Употребление притяжа-
тельных местоимений).
В немецком языке нет притяжательного местоимения, соот-
ветствующего русскому «свой».
По-русски: По-немецки:
Я беру свою тетрадь. 1сЬ пеЬте тет Ней.
Ты берёшь свою тетрадь. Пи тттз! <1е1п Ней.
Он берёт свою тетрадь. Ег штпй зе1п Ней.
Она берёт свою тетрадь. 81е ттпй 1Нг Ней.
Мы берём свои тетради. XV 1г пеЬтеп ипзеге Нейе.
Вы берёте свои тетради. 1Ьг пеЬт( еиге Нейе.
Они берут свои тетради. 81е пеЬтеп /йге Нейе.
Помните: Притяжательные местоимения мужского и сред-
него рода в немецком языке в именительном падеже совпадают:
тет В1е1зНЙ (м. р.), тет ВйсЬ (ср. р.), ипзег Т18сЬ (м. р.), ипзег
Репзкг (ср, р.) и т. д.
4) При переводе притяжательных местоимений на русский
язык нужно помнить, что одно й то же местоимение может пере1
водиться по-разному, это зависит от того, имеет притяжательное
местоимение связь с подлежащим или нет.
Например:
1сЬ пеЬте тет Ней. — Я беру свою тетрадь.
(Есть связь с подлежащим.)
Пи тттз! тет Ней. — Ты берёшь мою тетрадь
(Нет связи с подлежащим.)
Разные притяжательные местоимения могут переводиться оди-
наково как «свой», если они имеют связь с подлежащим.
Например:
Ш1г 1езеп ипзег ВисЬ. — Мы читаем свою книгу.
Р1е Ктбег 1езеп 1Ьг ВисЬ. — Дети читают свою книгу.
й'Ьищг гит Пета „О1е Роззеззсоргопотеп"
(Легаеке:
а) мой привет; твоё стихотворение; её значок; его собака; на-
ша школа; ваша дружина; их отряд; мои письма; твои тетради;
его ответы; её книги; наши друзья; ваши галстуки; их карандаши.
б) мой друг, мой галстук, мой класс; мои книги; наше звено,
наш отряд, наш актив, наши пионеры.
в) Я беру свой значок. Она берёт свой галстук.
Он берёт свои книги. Мы берём свои тетради.
2 и ЕекНоп 9
§ 12. УегЬеп тИ (геппЬагеп УогзПЬеп (Глаголы с отделяемыми
приставками)
В немецком языке существуют глаголы с отделяемыми при-
ставками. В русском языке приставки от глаголов не отделяются
(переписать, приехать, отъехать и т. д.).
Отделяемые приставки часто имеют самостоятельное значение.
К ним относятся: аиГ, ап-, аиз-, аЬ-, пасЬ-, уог-, 1ог1-, хигйск-
и другие.
На отделяемые приставки всегда падает ударение:
'аиЫеЬеп, 'аЬпеЬшеп, 'апзсЬгеШеп, 'Гог(8е12еп, ги'гйсккогптеп.
Отделяемая приставка отделяется от глагола в Ргазепз, 1шрег-
1ек1 и 1шрега11У и стоит в предложении на последнем месте.
Например:
'аиТзсЬгеШеп (записать) — Ег аскге1Ы Ле АиГ^аЬеп аи/. (Он запи-
сывает домашние задания.)
ЧоНдекеп (уходить) — Мет Ргеипй зсЬпеП /ог1. (Мой друг
быстро ушёл.)
'аиГзЬеЬеи (вставать) — зсЬпеП пи// (Быстро вставайте!)
Коп]и§аНоп бег УегЬеп тН 1геппЬагеп Уог81 1Ьеп
(Спряжение глаголов с отделяемыми приставками)
р 'гавепз 1трег}еМ 1трега1ю
1сЬ з1еЬе зсЬпеП аиГ 1сЬ з1апб зсЬпеП аиГ
би 81еЬз1 зсЬпеИ аиГ би 81апбез1 зсЬпеП аиГ 81еЬ зсЬпеП
ег 8|еЫ зсЬпеП аиГ ег 8(апб зсЬпеП аиГ аиП
ипг 81еЬеп зсЬпеП аиГ ши з1апбеп зсЬпеП аиГ
1Ьг 8(еМ зсЬпеП аиГ 1Ьг з1апбе! зсЬпеП аиГ 510111 зсЬпеП аиП
81е з1еЬеп зсЬпеП аиГ з5е 81апбеп зсЬпеП аиГ ЖеЬеп Же
81е з(еЬеп зсЬпеП аиГ 81е 81апс1еп зсЬпеП аиГ зсЬпеП аиП
й1)ип{г гит ТИета «.УегЬеп тН 1геппЬагеп УогзИЬеп»
Кеппе Го1§епйе УегЬеп ш йег 1. Регзоп 81п§. Ргазепз ипй 1шрег!еИ ипй Ш1
ЬпрегаНу 8|п^и1аг (Назови следующие глаголы в 1-м лице единств, числа
Ргазепз и 1трегГек1 и в Гтрегару).
Ми&1ег: 1сЬ всЬге^Ье ... аЬ. 1сЬ зсЬпеЬ ... аЬ- 8скге1Ье ... аЫ
апТапдеп, аиззргесЬеп, пасЬеггаЫеп, тог1езеп, гигйсккоттеп.
7и Ьек Нои 10
§ 13. Ваз РеНек!
1) Рег!ек(, так же как и ЬпрегТек!, выражает прошедшее
время.
РегТек! употребляется обычно в разговорной речи, в вопросах
и ответах, в кратких сообщениях, но не в связном рассказе.
— Наз! би сПе НаизаиГ^аЬеп §етасЬ!?
— ба.
-—\Уаз Ьаз! би §ез!егп §е1езеп?
— 1сЬ ЬаЬе ет ёеи!зсЬез ВйсЬ ^екзеп.
— РоИ Ьа! баз МагсЬеп зеЬг §и! еггаЫ!.
2) ВПбип^ без Рег!ек!з (Образование РегГек!).
РегГек!— сложная форма глагола, так как состоит из двух
частей. РегГек! образуется из вспомогательного глагола каЬеп или
зет и Раг11г1р II основного глагола*.
Вспомогательный глагол стоит в Ргазепз, он согласуется с под-
лежащим в лице и числе и поэтому называется изменяемой частью
сказуемого. Вспомогательный глагол стоит в предложении на обыч-
ном, втором месте, и на русский язык не переводится.
РагНг1р II является неизменяемой частью сказуемого и стоит
в предложении на последнем месте. Раг!гар II переводится на
русский язык.
РегТек! = Ргазепз 4- Раг!1г1р II основного глагола.
Например:
1сЬ ЬаЬе б1е АгЬеП зсЬоп §етасЬ!. (Я уже сделал работу.)
Ег Ьа! б!езез ВисЬ посЬ гасЫ §е1езеп. (Он ещё не читал эту
книгу. Он не прочитал эту книгу.)
Для образования Рег!ек! надо знать, как образуется Раг!Ыр II
основного глагола. Это надо выучить по таблице. См. стр. 178—179.
3) ВПбип§ без Раг!1г1р II (Образование причастия II.)
Раг!шр II образуется с помощью префикса ^е- и суффикса
-(е)! или -(е)п.
а) Слабые глаголы образуют РагНар II с помощью префикса
§е- и суффикса -(е)!, которые прибавляются к основе глагола:
й'с-тасй-/; ^е-агЬеИ-еЛ
* Глаголы НаЬеп и 8е1п, кроме своего значения (ЬаЬеп — иметь, владеть;
зе 1П — быть, находиться), являются очень часто «вспомогательными» глаголами.
Эти глаголы как бы «помогают» образовать сложные глагольные формы.
Являясь вспомогательными глаголами, они теряют своё смысловое значение
и не переводятся на русский язык, (Глаголы, образующие РегГек! с зеш, вы
будете изучать в VII классе.)
б) Сильные глаголы образуют РаНшр II с помощью префикса
бе- и суффикса -еп:
§е-1е&-еп, §е-1га§,-еп.
Корневой гласный в РагЬг^р II часто изменяется
ЬеИеп— ееЬоИец, 81пееп — @езипяеп, зсЬгеНэеп — §е§сЬпеЬеп.
в) Глаголы с неотделяемыми приставками образуют РаНгар II
без префикса
егкаЬИ, ЬезсЬпеЬеп.
д) Без префикса §е- образуют РагБар II также глаголы с суф-
фиксом чегеп:
таг'зсЫегеп — таг'зсЫег!;
йекПтегеп —бекПтег!;
коп]и§1егеп — коп]п§1ег1.
Запомни! Если ты не знаешь, сильный или слабый глагол
встретился тебе в тексте, то посмотри в словарь. Слабый глагол
указан только в неопределённой форме (1пНпШу): тасЬеп VI делать-
а после сильного глагола указаны его формы в 1трег1ек! и РагБ-
ар II: пеЬтеп (паЬт, ^епоттеп) о/ брать,
4) Коп|и§аНоп йег УегЬеп 1т Рег1ек( (Спряжение глаголов
в Рег!ек1).
1сЬ ЬаЬе §еагЬе!1е1
йи Ьаз! ^еагЬейе!
ег Ьа! ^еагЬеИе!
\У1Г ЬаЬеп §еагЬейе1
1Ьг ЬаЫ §еагЬейе!
ае ЬаЬеп ^еагЬеИе!
81е ЬаЬеп ^еагЬеНе!
5) Сказуемое, выраженное глаголом в РегТекЬ
Сказуемое, выраженное глагольным сказуемым. Сравните: глаголом в Рег(ек1, является простым
1сЬ }га&е теше ЬеЬгегт — простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом )га§еп в Ргазепз.
1сЬ !га§1е тете ЕеЬгепп — простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом )га^еп в 1трег(ек1,
1сЬ ЬаЬе тете ЬеЬгепп %е[га§1 — простое глагольное сказуемое,
выраженное глаголом [га@еп в РегТеИ.
Ргазепз, кпрегкк!— простые глагольные формы.
РегТек!— сложная глагольная форма. Но сказуемое во всех
этих предложениях — простое, так как оно выражено одним гла-
голом (1га§еп) в различных временах.
6) Порядок слов в предложении, где сказуемое выражено гла-
голом в РеНек!.
а) Сравните порядок слов в предложении, в котором сказу-
емое выражено глаголом в РегГек!, с предложением, которое имеет
глагольное составное сказуемое:
Ег Ла/ йаз СеШск! &е1егп1.
Ег ниШ йаз Сей1ск! 1егпеп.
б) В вопросительном предложении без вопросительного слова
на первое место ставится вспомогательный глагол, а РагНх1р II
остаётся на последнем месте:
Наз1 йи й1е ОЬип§ ^етаскП
В вопросительном предложении с вопросительным словом
вспомогательный глагол стоит после вопросительного слова, а
РагНг^р II на последнем месте. Например:
У/апп каз1 йи й!е ОЬип§ ^етаскП
в) В отрицательном предложении отрицание п1сЫ обычно сто-
ит перед РагНар II. Например: 1ск каке й1езе УокаЬе1п поск тск!
§е!егп!.
7) Перевод на русский язык предложений, где сказуемое вы-
ражено глаголом в РегГек!.
В предложениях, где сказуемое выражено глаголом в РегГеМ,
нужно найти РагНар II. Затем образовать 1пНпШу от этого Раг!ь
г1р II и перевести его. Найдя значение глагола, перевести все пред-
ложение, поставив глагол в прошедшем времени. Например:
Ег ка! зешег Ми!!ег етеп Вне! ^езскпекеп. ОезскпеЬеп,
зскгегЬеп— писать. Он написал письмо своей матери.
8) Рамка.
Если сказуемое состоит из двух частей, то в предложении
образуется так называемая рамка. Рамка — это такое построение
предложения, при котором изменяемая часть сказуемого занимает
второе место, а неизменяемая — последнее место. Это построение
предложения часто встречается в немецком языке.
Между двумя частями сказуемого помещается группа сказу-
емого, а при обратном порядке слов даже подлежащее. Например:
АМ1Г [\уо!1еп йеп 2оо ат 8опп!а§ Ьезискеп.
ГИезег 8скй1ег [з!ек€ зекг зскпеП аиГ||.
Ег ||Ёа1 йеп Впе! гйсЬ! Ьеап!\уогШ1.
|Кбпп1 Птг йаз Найип псЫ1§ зсЬгеФеп ?
|Йа! Капп й1еНЬип§ зсЬоп §етасЬ![ ?
йЬип%еп гит Пета „Рег/ек1“
I УЛе СЬегвеШ йи 1пз Ки88!8сИе:
Епка Ьа! у!е!е В1итеп §ерПйск!.
Наз! йи йеп пеиеп ГПт ^езеЬеп?
Мете ЕгеипШп Ьа! кетеп Вне! Ьекоттеп.
На! Й1е 8!ипйе зсЬоп Ье^оппеп?
II. 8е!ге шз РегГекк
С:е 8сЬй1ег тасЬеп й!е АиГ^аЬеп.
Баз МайсЬеп еггаЫ! ет МагсЬеп.
XV аз за^з! йи?
1сЬ тасЬе Й1е ЦЬий§ аи! 8ейе 10 гпсЫ.
АПе ЗсЫПег йекПтегеп сИезез ХХ'ог!.
Хи к ск ! 1 оп 12
§ 14. РегТек! глаголов с отделяемыми приставками
В Раг!121р II глаголов с отделяемыми приставками префикс
&е- ставится между приставкой и корнем. Например:
аи!за§еп — за§!е аи! — аи1§еза§!
аиПйЬгеп — 1йЬг1е аи[ —аиТре1йЬг!
аи!зсЬгей)еп — зсЬпеЬ ап! — аиГ^езсЬпеЬеп
аиззргесЬеп — зргасЬ аиз — аиз^езргосЬеп
уоНезеп — 1аз уог — Уог§е1езеп
Во всём остальном глаголы с отделяемыми приставками под-
чиняются при образовании РеНек! тем же правилам, что и все
другие глаголы.
ИЬипцеп
I. ВПйе баз РагНг!р II!
аийпасЬеп —•
гиЬбгеп —
апзсЬгеЛеп —
уогз'т^еп —
П. виске Ле Вейеи1ип§ йез РгаШка1« 1т \Убг(егЬисй
(Найди значение сказуемого в словаре):
Мет Ргеипй Ьа! й1'е ’МбЧег аиз йет Тех! Ьегаи5§езсЬпеЬеп.
С1е Ктйег ЬаЬеп йаз [лей уог§езип§еп.
Наз! йи йгезез \Уог! псЬ!1§ аизрезргосЬеп?
О1е Лип^еп ЬаЬеп Й1е Уб§е1 !ге1§е1аззеп.
Ме зесЬз!е Юаззе Ьа! еш МагсЬеп аи|§еШЬг!.
2и Еек!1оп 13
§ 15. Ейе Котрагайоп йег Ай)ек!1уе
(Степени сравнения имён прилагательных)
Качественные прилагательные в немецком языке, каки в рус-
ском, имеют, помимо основной (положительной), две степени срав-
нения (сравнительную и превосходную).
1) Вег КошрагаНу (Сравнительная степень).
Сравнительная степень образуется при помощи суффикса -ег.
Корневой гласный обычно принимает Ыт1аи!.
Например: §го2 — §гбВег; кигг — кйггег; к!ет — к1етег.
Сравнительная степень употребляется как определение и как
часть сказуемого. Например:
Г)ег @гд$еге Лип§е 1з! Рютег. (Определение.)
МгзсЬа 1з! ^гбЦег а!з Ища. (Часть сказуемого.)
Сравнительная степень прилагательного переводится на рус-
ский язык по-разному.
Как определение: Ваз зсЬбпеге Наиз — более красивый дом.
Как часть сказуемого: Бгезез Наиз гз! зсЬбпег а!з йаз а!!е
Наиз. Этот дом красивее старого дома. Или: Этот дом более
красивый, чем старый дом.
О1§а 1з! Иешег а1з ЩпсЬ. — Ольга меньше Ульриха. Или:
Ольга меньше, чем Ульрих.
В русском языке предмет, с которым проводится сравнение,
стоит в родительном падеже (красивее дома, меньше Ольги) или
в именительном падеже с союзом чем (чем дом, чем Ольга). В не-
мецком языке при сравнении всегда употребляется ак и сущест-
вительное стоит в именительном падеже.
Перед а1з запятая не ставится.
2) Вег 8ирег!а!(У (Превосходная степень).
Превосходная степень образуется при помощи суффикса -з!.
Например: к!е»п — к!епк!-.
Если прилагательное оканчивается на -й, -I, -5, -В, -г, то пре-
восходная степень образуется при помощи суффикса -ез1.
Например: каИ — каНез!-
кигг — кйггез!-.
Корневой гласный обычно принимает С'пйаиЕ
Превосходная степень употребляется как определение и как
часть сказуемого.
Как часть сказуемого прилагательное в превосходной степени
употребляется с предлогом ат и окончанием -еп.
П1езе В1ите 1з( ат зскбпз1еп.
Превосходная степень прилагательного переводится на русский
язык по-разному.
Как определение: Баз зсйбпз^е Наиз — самый красивый дом.
Как часть сказуемого: О1езез Наиз 1з1 ат зскбпз1еп.— Этот
дом самый красивый (красивее всех).
Запомни!
Некоторые прилагательные и наречия образуют степени срав-
нения от разных корней:
_^-ат Ьез(еп
еи< — Ьеззег — , .. , . ,
бег, Ле, баз Ьезте
уге! — теЬг —
ат те!з1еп
бег, сНе, баз те1к1е
Сравни в русском языке: хороший — лучший, много — больше.
ИЬищ* гит Ткета *В1е Ай/екНяе»
0Ьег8е1ге:
1. Р1е НасШ^аП 151 кет зскбпег Уо§е1. О1е НасЬН§а11 зш^
аЬег зскбпег ак аПе апдегеп Уб§е1.
2. Мтаз Нааг 1з( 1ап§ег а!з тет Нааг.
3 8та Ьа! беп 1ап^з1еп Впе( ёезсЬпеЬеп.
4. Неи(е зскет! б!е 8оппе ЪеПег а!з §ез!егп.
5. Мете Ьез!е Ргеипбт ПеШ! Сегба.
2 и ЕекНоп 15
§ 16. РгарозШопеп (Предлоги)
1) Предлоги с РаЦу.
Следующие предлоги управляют дательным падежом, т. е.
требуют после себя существительного Или местоимения только в
Баку;
шИ (с); паск (после); аиз (из); ги (к); уоп (от, о), Ье1 (у).
тй —с: 1ск §еке тй йет Вгибег тз Юпо. — Я иду в кино с
братом.
Существительное с предлогом часто переводится рус-
ским творительным падежом:
1сй зсЬге^Ье тй бет В1е1зШ1. — Я пишу карандашом.
АПе !айгеп тй бет Аи(оЬиз.— Все едут автобусом (на
автобусе).
пасй —после: Ыасй бег 8!ипбе §ейеп аПе ш беп Рагк. — После
урока все идут в парк.
— через: Каей етет Лайг.— Через год.
— в: (при географических названиях): №сй Мозкаи — в
Москву.
— на: П1е У6§е1 !Пе§еп пасй бет 8йбеп— на юг.
аиз—из: В:е Ктбег катеп аиз бет 8аа1.
ги — к: О!е Рютеге НеГеп гит Р1иВ.
уоп — от: Ег Ьекат беп ВпеГ уоп етет Ргеипб.
— о: О|е Ьекгегт егхакИе ипз уоп Апбегзеп.
—с: (уоп ... Ыз ...) Уоп 12 Ыз 3 1Лкг— с 12 до 3 часов.
Артикль в немецком языке не имеет самостоятельного ударе-
ния. Поэтому очень часто определённый артикль сливается с пред-
логами.
Артикль бет сливается с предлогами ап, ш, уоп, Ье1 и ги.
ап + йет ~ ат Ат Репз!ег з!ейеп г\уе! 8!йЫе.
1п 4- йет «« т В1С 8сЬй1ег заВеп 1т Юаззепхйптег.
ооп 4- йет = оот Уот Мог§еп Ыз гит АЬепб агЬеЙеп б:е КокйозЬаиегп аи! бет Ре1б.
ги + йет = гит В1е Рютеге §т§еп гит Рютег1ейег.
Артикль дательного падежа женского рода бег сливается с
предлогом ги.
ги -р йег = гиг
1сй §т§ гиг МиЙег ипб §аЬ 1Ьг тет 8сИй1ег1а§еЬис11.
2) Предлоги с АккшаНу или Байу.
ап, аиТ, Й1п1ег, пеЬеп, 1п,
йЬег, ип!ег, уог и гичзейеп
требуют на вопрос хиюЫп. (куда?) существительного или место-
имения в Аккизайу, а на вопрос оио (где?) — в Иайу.
и>Мп?
Мет Ргеипб 1е§! б!е ВйсЬег аи! беп Изей.
100?
Б1е Вйскег Ие^еп аи! бет Пзск.
йЬип$ гит Ткета «РгарозМопеп»
ОЬегаеЬе:
а) Ып!ег йег Тйг, Ьгп1ег йе Тйг,
аи! Дет ЗсЬгегЫксЬ, аи! Деп ЗскгеШНзсН;
ип!ег Дет ВИД, ип!ег Даз ВИД;
1п Дег ЗсЬи1е, ш Дге 8сЬи1е;
ш Дег Марре, ш Д1е Марре.
Ь) у окна, между окон, перед окном, над окном, под окном,
за окном.
СШЧВРОЙМЕМ ОЕК 8ТАВКЕМ VЕКВЕ^
ТАБЛИЦА ОСНОВНЫХ ФОРМ СИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ
1п[1п1Ио 1трег(еМ РагИйр II
аЪ&еЬеп §аЪ аЬ аЬзе^еЬеп
аЬзсНгейэеп зскпеЬ аЬ аЬ§езс!1пеЬеп
ап!ап§еп Йп§ ап ап§е!ап§еп
апзсЬгеЙэеп зсЬпеЪ ап ап^езскпеЬеп
аюГзсЬгеЙэеп зскпеЬ аи! аи!§езсЬпеЬеп
аиЫеЬеп з!апД аиГ аи!§ез!апДеп
аиззргескеп зргасЬ аиз аи8§езргоскеп
Ье§тпеп Ье^апп Ье^оппеп
Ьекоттеп Ьекат Ьекоттеп
ЬезсНгеШеп ЬезсЬпеЬ ЬезсЬпеЬеп
ЬезргесЬеп ЬезргасЬ Ьезргоскеп
Ые1Ьеп ЬПеЬ ёеЬНеЬеп
Ьпл§еп ЬгасЫе §еЬгасМ
ТаЬгеп Гикг §е!аЬгеп
ГаПеп Не! §е!аПеп
!ап§еп Нп§ §е!ап§еп
Ше^еп По§ §е!1о§еп
!ог!1аи!еп Не! !ог! !ог!§е!аи!еп
§еЬеп §е§еЪеп
^еГаПеп §еПе! §е!аПеп
§еНеп §е§ап^еп
ЬеШеп ЫеВ §е!1е1Веп
ЬеИеп ЬаИ ееЬоИеп
кеппеп каппЬе еекапп!
котгпеп кат еекоттеп
1аиГеп Не! ее1аи!еп
1езеп 1аз ее1езеп
Ие§еп 1а§ Йе1е§еп
пеЬтеп пакт еепоттеп
пеппеп паппк еепапп!
ги1еп пе! §егм!еп
всЬПейеп зсЫоВ еезсЫоззеп
всЬгейеп зсЬпеЬ еевсЬггеЬеп
8с1тое1§еп зсЬ\у1е§ еезсЬулеееп
зсЬдаттеп зсЬу/атт еезсЬчуопиг.еп
беЬеп заЬ §езеЬеп
кеп(1еп запсИе §езап(Й
§1п§еп зап§ еезип§еп
бИгеп 8аВ еезеззеп
зргесЬеп зргасЬ §езргосЬеп
8рпп§еп вргап§ еезргипееп
81еЬеп Бкпд §еБ!ап(1еп
81е1§еп ееБЙеееп
81егЬеп 81агЬ еезкгЬеп
8ке1сЬеп з!псЬ §ез!псЬеп
ка^еи кие еека§еп
кеПэеп 1пеЬ §ек1еЬеп
кт 1а1 ее!ап
уегЬпп^ел уегЬгасМе уегЬгасМ
уег§е8Бсп уег§аВ уегееззеп
уегзргесЬеп уегзргасЬ уегзргосЬеп
уегз!еЬеп уегз1апс1 уегз1апдеп
\уазсЬеи \уизсЬ §е\уазсЬеп
улззеп \уиВ1е ее\уиВ1
ПЕиТЗСН~1Ш8$1$СНЕ$ XV О К ТЕК УЕПХЕ1СНЫ18
НЕМЕЦКО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ
УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
т — МазкиПнат (имя сущ. мужск. рода)
/ — Гегштпит (имя сущ. женск. рода)
п — №икшп (имя сущ. средн, рода)
VI —УегЬит (гапзгйуит (переходный глагол)
VI — УегЬит т!гапзй1уит (непереходный глагол)
(а) — употребляется с глаголом зет
(Л) — употребляется с глаголом каЬеп,
А
АЬепй т -8, -е вечер; ат АЬепй
вечером
аЬег но, однако, а, же
аЬйеЬеп ($аЬ аЬ, аЬ^еЬеп) VI отда-
вать
аЬзскге1Ьеп (зсЬНеЬ аЬ, аЬ^езскпе-
Ьеп) VI списывать
АЬге1сЪеп п. -з,- значок
асЫ восемь
Айе т -п, -п обезьяна
а!1е все
а!1е!п один, одни
аПез всё
а!з чем
ак старый
\У5е ак Ыз! йи? Сколько тебе лет?
!ск Ын гиб К Лакге ак. Мне 12 лет.
ап у, на, к, около, возле
апйеге (йег, <Не, йаз) другой (-ая, -ое)
ап!ап$еп (Нп§ ап, ап@е!ап@еп) с1
начинать
Ап^з! ЬаЬеп бояться
апзскге!Ьеп (зсИнеЬ ап, ап§езскг1е-
Ьеп) VI записывать
ап(ж>г1еп т отвечать
Ап1иог1 ( -еп ответ
Ар!е1 т -8, Ар!е1 яблоко
агЬекеп VI работать
АгЬек / -еп работа
АгЬекег т - рабочий
АгЬеИепп/-, АгЬекепппеп работница
Агт т -ез, -е рука
агт бедный
АгтЬапйиЫ / -еп ручные часы
аиск тоже, также
аи! на
аикикгеп (!йкг!е аи!, аи!йе!икг1) VI
поставить (пьесу)
Аи1§аЬе / -п задача, задание
аи!тегкзат внимательный, внима-
тельно
аи!за§еп ($ай!е аи!, аиТдезаЩ) VI го-
ворить наизусть (стихотворение)
аи!зскге!Ьеп (зскг!еЬ аи!, аи1«езскпе-
Ьеп) VI написать, записать
АиЬскгй! / -, -еп надпись
аиЫекеп (з!апй аи!, аи!ёез!апбеп)
VI (з) вставать
Аи§е п -з, -п глаз
Аи^из! т -з август
аиз из
аиззргескеп (зргасЬ аиз, аизпезрго-
скеп) о! произносить
аив№епй|§ наизусть
В
Ьабеп VI купаться
Ьа1й скоро, вскоре
Вапк } -, Вапке скамья, парта
Ваг т -еп, -еп медведь
Ьаз(е1п VI мастерить
Ьаиеп VI строить
Ваиег т -п, -п крестьянин
Вайт т -ез, Вайте дерево;
ВашпсЬеп п -з, - деревце
Вееге / -, -п ягода
Вее! п -ез, -е грядка, клумба
Ье^ппеп (Ье^апп, Ье^оппеп) VI на-
чинать
Ье! у, около
Ве!п п -ез, -е йога
Ве1зр1е1 п -з, -е пример
ЬекаппС знакомый, известный
Ьекоттеп (Ьекат, Ьекоттеп) VI по-
лучать
ЬеПеп VI лаять
Ьегей готов
Веге т -ез, -е гора
ЬезсЬгейзеп (ЬезсЬпеЬ, ЬезсЬпеЬеп) и)
описывать
Ьезопбегз особенно
ЬезргесЬеп (ЬезргасЬ, ЬезргесЬеп) VI
обсуждать
Ьеззег лучше
ЬезисЬеп VI посещать
Вей п -ез, -еп кровать, постель
В!1б п -ез, -ег картина, портрет
ВЬгпе / -п груша
Ыз до
ЫЙе пожалуйста
В1аЙ п -ез, В1айег лист
Ыаи синий, голубой
Ые№еп (ЬНеЬ, ееЬНеЬеп) V/ (з) оста-
ваться
В1е1зйй т -ез, -е карандаш
ЫйЬеп VI (Л) цвести
В1шпе / -п цветок
Воо! п -ез, -е лодка;
Воо1 (аЬгеп кататься на лодке
Ьозе сердитый, сердито
Ьгаип коричневый
Вне! т -ез, -е письмо
ЬНпдеп (ЬгасЫе, ^еЬгасЫ) VI прино-
сить, доставлять
Вгибег т -з, Вгйбег брат
Вгиппеп т -з, - колодец
ВисЬ п -ез, ВйсЬег книга
ВйсЬегЬгей п -ез, -ег книжная полка
Ьип( пёстрый, разноцветный, цветной
Б
ба тут, здесь, вот, там
бапкеп ст благодарить
банке спасибо
бапп затем, потом, тогда
баз это
Ба1ит п -з, Ба1еп дата, число
бет твой
бепп так как, потому что
БеЫзсЬ п немецкий язык
беЫзсЬ по-немецки, немецкий
БеЫзсЬе т -п, -п немец
БеЫзсЫапб п -з Германия
БехегпЬег т -з декабрь
Блепз^а^ т -з, -е вторник
б1езег, б1езе, б1езез, б!езе этот, эта,
это, эти
б!г тебе
Б1зг1р1ш / - дисциплина
Боппегз1а« т -з, -е четверг
Бог! п -ез, БбгТег деревня, село
бой там
бге1 три
бге1В1« тридцать
бгЫе (бег, 61г, баз) третий (-ья, -ье)
би ты
бипке! тёмный, темно
бигсЬ сквозь, через, по
бйгГеп VI сметь, мочь;
баг! 1сЬ.„? можно (мне).,.?
Е
Еске I -, -п угол
ЕЬпег т -з, - ведро
е!пГасЬ простой, обыкновенный (прила-
гательное)', просто (наречие)
е!пта1 однажды, один раз, когда-то
ейлз одни (при счёте)
Е!з п -ез лёд
ЕвзЬаЬп I -, -еп каток
Е1еТап1 т -еп, -еп слон
еИ одиннадцать
ЕИегп р1 родители
ег он
Егбе ( - земля
егз1 сначала, только
егз1е (бег, бле, баз) первый (-ая, -ое)
еггаЫеп VI рассказывать
ез оно
ез это
Езе! т -з, - осёл
еззеп (ай, йе^еззеп) VI есть, кушать,
Еззеп п -з еда, кушанье
еисЬ вам
еиег ваш
р
РаНпе { -п флаг
1аНгеп (1ийг, йеГаНгеп) о1 (з) ехать
Та Пеп (Яе1, веГаПеп) и (а) падать
РаппНе / -п семья
Тап^еп (Нпй, йе^ап0еп) VI ловить,
поймать
рагЬе / -п краска, цвет
РеЬгиаг т -8 февраль
Редег / -п перо
ТеЫеп ы отсутствовать
РеЫег т -8, - ошибка
ТеТегп VI праздновать
Ре1д п -ев, -ег поле
РепвТеТ п -в-, окно
Репеп р1 каникулы
(егНй готовый; готов;
РТвсЬ т -ев, -е рыба;
р|всЬе Тап^еп удить ловить рыбу
РТвсЪег т -з, - рыбак
Р1е!всН п -ев мясо
Пе!й1й прилежный прилежно
Ше^еп (Ной, йе*1°0еп) VI (в) лететь
Р1ий т РТиввев, РТйвве река
ТогЦадеп (|ай1е Тог1, 1ог1йе]ай1) VI
прогонять, прогнать
ТогНаиТеп (НеТ ТоН, ТоНйе1аи(еп) и
(в) убегать
Рга^е / -у -п вопрос
Тгадеп VI спрашивать
Ргаи / -еп женщина, жена
Тге! свободный, свободно
РгеШей / -еп свобода
(геПазвеп (Ней Ггей ТгеТдеТаввеп) оТ
отпустить (выпустить на волю)
Ргейай т -8, -е пятница
Ргеиде ( -, -п радость
Ргеипд т -ев, -е друг, приятель
Ргеипд ш [ -, -пеп подруга
ТгеипдПсН приветливо
РгеипдвсИаН / -, -еп 1. Дружба. 2. дру-
жина
Рг1еде(п) т -пз (только в единств,
числе) мир
ГгбЬ радостный; радостно
{гоЬНсЬ радостный
1гШ1 рано; уоп (гиЬ Ыв вра1 с ранне-
го утра до позднего вечера
РгйННпй т -в весна;
1т РгйННпй весной
Гшй пять
1иг для, за
Рий т -ез» Гййе нога;
ги Рий §ейеп идти пешком
РиВЬаЦ т -8, РийЬаНе футбол; фут-
больный мяч
ГиВЬаП зр!е1еп играть в футбол
6
СаЬе! ( -п вилка
СаНеп т -8, 6аг1еп сад
ЙеЬеп (0аЬ, йейеЬеп) VI давать;
ев 21Ы есть, имеется
СедкЫ: п -ев, -е стихотворение
Йе(а11еп (йеНе1, &е?а11еп) ы (Л) нра-
виться
деЬеп (йшй, йе0ап0еп) о» (з) ходить;
идти
Йе1Ь жёлтый
йегп охотна;
йегп НаЬеп нравиться, любить
СезкЫ п -ез, -ег лицо
бевргасН п -ев, -е разговор, беседа
Йев1егп вчера
61йск п -ев счастье
й1йскИсИ счастливый; счастливо
Огав п -ез, Огазег трава
Йгаи серый
йгой большой
Сгойтийег / -, СгоВтийег бабушка
ОгоЙуа1ег т -8, 6гойуа1ег дедушка
йгйп зелёный
йгйп туегдеп зеленеть
Сгий т -ев, Огййе привет, поклон
йгййеп приветствовать, здороваться
Йи1 хороший, добрый, хорошо
Н
Нааг п -ев, -е волосы
НаЬеп (НаНе, йеИаЫ) иметь;
кН ЬаЬе у меня есть
НаНп т -ез, Найпе петух
На1Ь половина
ез 1з1 Иа1Ь хеНп половина десятого
На1з т -ез, На1зе шея
НаШисЬ п -ез, НаЫйсЬег галстук
Напд / Нйпде рука, кисть руки
Ьйп^еп (Ыпд, ^екап^сп) VI висеть
Наиз п -ез, Наизег дом;
пасЪ Наизе домой;
хи Наизе дома
НаизНег п -ез, -е домашнее животное
Ней п -ез, -е тетрадь
Нета! / - родина
11е!В горячий, жаркий
ЬеНЗеп (ЫеВ, ^ейеНЗеп) хи называться;
1сЪ Ье!Ве меня зовут
ЬеКеп (ЬаМ, §еНоИеп) о/ (А) помогать
Ье11 светлый, яркий; светло, ярко
ЬегаиззсйгеШеп (зсйпеЬ Ьегаиз, Ъе-
гаиз§езсНпеЬеп) VI выписывать
НегЬз! т -ез осень;
мп НегЪз! осенью
Негг т -еп, -еп господин
Негпп / «, -пеп госпожа
ЬегхНсЬ сердечный
тй НегхНсЪет Оги В с сердечным
приветом
Ъеи1е сегодня
Ыег здесь
Нйпте! т -з небо
Ып1ег позади
Воск высокий, высоко
Но! т -ез, НбГе двор
Ьбгеп VI слышать
Нипд т -ез, -е собака
Ьипдег! сто
1
1СЙ Я
Шт ему
йш его
Шт 1. вы: 2. её; 3. нх
Н1Г Ваш
йптег всегда
т в, на
1пзе1 / -, -п остров
мйегеззап! интересный, интересно
Л
]а да, ведь
ЛаЬг п -ез, -е год
Лайгезхей / -, -еп время года
Лапиаг т -з январь
]едег, ]еде, )едез каждый, -ая, -ое
)еЫ сейчас, теперь, в данное время
1иН т -з июль
|ипд молодой
.!ип§е т -и, -п мальчик, юноша
1ип§е п -и, -п детёныш
<1ип1 т -з июнь
К
кай холодный, холодно;
ез 1з1 кай холодно
Катт т -ез, Катте гребень, гребёнка
каттеп VI причёсывать
катр(еп о/ бороться, сражаться
Кайе / -, -п карта, билет
Ка1хе / -, -п кошка
каи(еп Ы покупать
ке!п нн один, никто, никакой
кеппеп (каппСе, ^екашй) VI знать
Ктд п, -ез, -ег ребёнок, дитя
К1аззе / -, -п класс
К1аззеп1ейег т -з, - классный руко-
водитель
К1а$зепогдпег т -з. - дежурный
К1е!д п -ез, -ег платье, одежда
к1еш маленький
кНп^е!п VI звонить;
ез кНп&ей звонят; звонок!
к1и§ умный, умно
КпаЬе т -п, -п мальчик
Котта п -з, -з запятая
коттеп (кат, декоттеп) VI (з)
прибывать, приходить
кбппеп (копп1е, рекопп1) мочь
Кор! т -ез, Кор!е голова
кгапк больной
Кге!де / - мел
Кик / -, КйЬе корова
кШ11 прохладный, прохладно
кнгх короткий, коротко
Ь
1асЬеп VI (А) смеяться
Багире / -, -п лампа
Бапд п -ез, Бапдег страна;
аи! дет Бапде в деревне;
аи!з Бапд (ТаЬгеп) в деревню (ехать)
ЬапдкаНе / -, -п географическая карта
кп^е долго
Еарреп т -в, - тряпка
Ьа1е!п$1иП(1е / -п урок латинского
языка
1аиТеп (Не1, &е1аи!еп) от (з) бегать
1аи1 громкий, громко
1еЬеп VI жить
ез 1еЬе...! да здравствует...!
ЬеЬеп п -з жизнь
1е&еп VI класть, положить
ЬеЬгег т - учитель
ЬеЬгепп / -, -пеп учительница
1е!сЫ лёгкий, легко
1егпеп VI учиться
1езеп (1аз, ёе1езеп) VI читать
ПеЬеп VI любить (кого-нибудь, что-
нибудь, но не еду)
1ле<1 п -ез, -ег песня
Пе^еп (1а& §е1е§еп) от' лежать, на-
ходиться
Нпкз налево
1ю«е1 т -з, - ложка
Ьблуе т -и, -п лев
Ьий / - воздух
1изНб весёлый, весело
М
тасЬеп о1 делать
МайсЬеп п -з, - девочка, девушка
Ма1 т -з май
та!еп о1 рисовать, красить
тап неопределённое местоимение
Мапп т -ез, Маппет мужчина
Мап1е1 т -з, Мап1е1 пальто
Марре / -, -п сумка для книг, портфель
МагсЬеп п -з, - сказка
Магг т -ез март
Майз / -, Майзе мышь
Меег п -ез, -е море
теЬг больше
те!п мой
МепзсЬ т -еп, -еп человек
МНсЬ / - молоко
М1пи(е / -, -п минута:
ез !з! (10) М1шйеп пасЬ (3) десять
минут четвертого;
ез !з! (10) М1пи1еп уог (3) без де-
сяти три
ш!г мне
тй с (вместе)
тйЬг!п§еп (ЬгасЫе тй, тй^еЬгасЫ)
VI приносить с собой
тйкоттеп (кат тй, тй^екоттеп)
VI (з) идти вместе
МЫа^ т -з, -е обед;
ги Мй1а& еззеп обедать
Мй1е / -, -п середина
МЫигосЬ т -з, -е среда
Мопа! т -з, -е месяц
Моп1а§ т -з, -е понедельник
Мог^еп т -з, - утро;
ат Мог^еп утром
тог&еп завтра
Мипб т -ез, Мйпбег рот
тйззеп (ти81е, §етиВ1) от должен-
ствовать
МиНег ( -, МйНег мать
М
пасЬ в, к, за, через, после
№сЬ1 / -, МасЫе ночь
№сЫ|'ёа11 / -, -еп соловей
№те т -пз, *п имя
№зе / -, -п нос
паШгПсЬ естественный, простой, нату-
ральный, природный; конечно:
пеЬеп около, возле, рядом, у
пеЬтеп (паЬт, йепоттеп) VI брать
пе!п нет
пеппеп (папп!е. §епапп!) VI называть
пеп новый
пеип девять
п!сЫ не
п!етап<1 никто
посЬ ещё
!Чог<1еп т -$ север
ЫоуетЬег т -з ноябрь
№л1 / -, -еп ноль
Ыиттег / -, -п номер
пиг только, лишь
О
ОЬз! п -ез фрукты
одет или
бйпеп VI открывать
оЙ часто
оЬпе без
Окг п -ез, -еп ухо
ОЫоЬег т -$ октябрь
Р
Рар!ег п -з, -е бумага, документы
Ратк т -з, -з парк
РТегб п -ез, -е лошадь
рНапхеп VI сажать, садить
РПапте / -, -п слива
рПйскеп с/ рвать
рНйбеп VI пахать
РИг т -ез, -е гриб
Р!оп1ег т -з, -е пионер
Р!оп1ег<геипбзсЬа11 / -, -еп пионерская
дружина
Р|оп!сг2гпрре / -п пионерский отряд
Р|ошег1а8ег п -з, - пионерский лагерь
Р!оп1егг1гке1 т -з, - пионерское звено
Р1ака< п -з, -е плакат
Р1а1г т -ез, Р1а1ге место, площадь
Р1а(х тасЬеп уступить место
р1о<г11сЬ вдруг
Рппк( т -ез, -е точка, пункт
К
Ка€зе1 п -з, - загадка
гесЫз направо
гейпеп; ез гейпе1 и идёт дождь
гей спелый, зрелый
Ке!зе / -, -п путешествие, поездка
псЬЬ'й правильно, верно
гобе1п VI (Л) кататься на санках
го1 красный
гибегп VI грести
ги(еп (пе1, йегиГеп) VI звать
гиЫй спокойный, спокойно
гипб круглый
КиззйьсЬ п русский язык
гизз!зсЬ по-русски, русский
5
заеп VI сеять
за^еп VI сказать
5апнпе1п о/ собирать
заиЬег чисто, чистый
8сЬа1 п -ез, -е овца
зсЬе!пеп (зсЫеп, ^езсЫепеп) о/ све-
тить, казаться
8сЫ 1ан1еп ходить (кататься) на лыжах
зсЫесМ плохой; плохо
зсЬПевеп (зсЫов, безсЫоззеп) о/ за-
крывать
8сЫШеп т -з, - сани
8сЫ1№сЬиЬ т -ез, -е конёк;
8сЫ1НзсЬнЬ 1аи(еп кататься; бегать
на коньках
зсЬтйскеп VI украшать
8сЬпее т -з снег
8сЬпеетапп т -з, 8сЬпеетЗппег снеж-
ная баба
зсЪпе!еп; ез зсЬпеЬ идёт снег
зсЬпеН быстрый; скоро, быстро
зсЬоп уже
зсЬоп красивый, прекрасный, хороший;
красиво
8сЪгапк т -ез, 8сЬгапке шкаф
зсЬге|Ьеп (зсЬг!еЬ, 2е5СЬг1еЬеп) VI
писать
8сЬиЬ т -ез, -е башмак ботинок
8сЬи1е / -, -п школа;
<Не 8сЬи1е 1з1 аиз занятия в школе
окончились
8сЬЫег т -з, - учейик, учащийся,
школьник
8сЬ(Пегй1 / -, -пеп ученица, школьница
8сЬи1)аЬг п -з, -е учебный год
зсЬЗДхеп VI защищать
зсЬугагг чёрный
зсЬ№ец>еп (зсЬупей, §езсЬ«пе{>еп) VI
молчать
8сЬют1п п -ез, -е свинья
зсЬугег трудный, трудно, тяжёлый
8сЬ»ез1ег / -, -п сестра
зсЬмйпнпеп (зсЬотатт, ^езсЬмюттеп)
VI (з) плавать
зесЬз шесть
зеЬеп (заЬ, яезеЬеп) VI видеть
зеЬг очень
8еИе / -, -п мыло
зе!п быть
зет его, свой
зепбеп (зап<Ье, &езап<Н) и (зепбе^е,
цекешЫ) VI посылать
8ер1етЬег т -з сентябрь
з!е она, они
81е Вы (обращение)
з!еЬеп семь
зп^еп (занд, яезинйен) петь
8Й7сп (ва В, §е$еззеп) VI сидеть
50 так
зо^аг даже
Зойп т -ев, 8оЬпе сын
Зоттег т -в лето;
гт Зоттег летом
ЗоппаЪепй т -з, -е суббота
Зонне / - солнце
ЗоппСаб т -з, -е воскресенье
зра! поздно
1У1е зра! 151 ез? Который час?
зрах1егеп§еЬеп (&1п§ зраг1егеп, зра-
71егеп§е|»ап2еп) VI (з) гулять
Зраиег^анд т -ез, 8рах1ег§ап2е про-
гулка
8р1е1 п -ез, -е игра
зр1е1еп играть
8рог|: 1ге1Ьеп заниматься спортом
ЗргасЬе / -, -и язык, речь
8ргасЬг1гке1 т -з, - кружок разго-
ворной речи
зргесЬеп (зргасЬ, §езргосЬеп) VI раз-
говаривать
БрпсЬвдог! п -ез, ЗрпсЬлсоНег пого-
ворка
зрпп&еп (зрганб, §езргипяен) VI (з)
прыгать
81аЛ / -, 81а<11е город
81аг т -ез, -е скворец
з!агк сильный, крепкий; сильно, крепко
з!еЬеп (з1ап<1, &ез1ап<1еп) ы стоять
зТе^еп (зВеб, йевНебеп) о! (з) подни-
маться; зд. садиться (в лодку)
з1егЬеп (з!агЬ, без1огЬеп) ы (з) уме-
реть
81га В е / -, -и улица, дорога
з1ге1сЬен (з1г!сЬ, 2е8,т'с^еп) зд.
чиркать (спичкой)
81ге1сЬЬб1гсЬеп п -з, - спичка
81псй т -ез, -е черта
81и111 т -ез, 81йЫе стул
51пнде / -, -п урок, час
ЗМен т -з юг
8ирре / -, -п суп
Т
Та1е1 / *, -п доска
Тае т -ез, -е день
Сн1ен Тае! Здравствуйте! Добрый день!
Та1 п -ез, Та1ег долина
ТаппепЬаит т -з, ТаппепЬаите ёлка
ТазсЬе / -п сумка, карман
Та! / -, -еп поступок, дело
ТаиЬе / -, -п голубь
(аизепд тысяча;
(аизепдта! тысяча раз
Таизепд п -ез, -е одна тысяча
Те!е1оп п -з, -е телефон
ТеПег т -з, - тарелка
Т1еег т -з, - тигр
Т1зсЬ т -ез, -е стол
ТосЫег / -, ТосЬГег дочь
Ы мёртвый
1гаееп (1гпе, ее^гаееп) и1 носить, нести
1ге1Ьеп (8рог1) (1пеЪ, еейтеЬеп) VI
заниматься (спортом)
1нп (1а1, ее(ал) VI делать
Тйг / -, -еп дверь
1игпеп VI заниматься физкультурой
I!
йЬег над, через, по, о
ЙЬегаП везде, повсюду
йЬегтогееп послезавтра
йЬегзе^хеп о( переводить (с одного
языка на другой)
йЬегзе1хипе / -, -еп перевод
йЬип§ / -, -еп упражнение
1!Ьг / -, -еп часы;
шп вд1ет1е1 1!Ьг? в котором часу?
1Л1гтасЬег т -з, - часовой мастер,
часовщик
цп<1 и, а
ипз нам, нас
ипзег наш
ипСеп внизу
иШег под
V
Уа1ег т -з, Уа1ег отец
уегЬппёеп (уегЬгасМе, уегЬгасЫ) VI
проводить (время)
уег^еззеп (уегйаВ, уег^еззеп) о1 за-
бывать
уегкаиТеп VI продавать
Уегзатпингщ / -еп собрание
уегзргесЬеп (уегзргасЬ, уегзргосйеп)
VI обещать
уегзЬеЬеп (уегзЬапд, уегз1апдеп) VI
понимать
у!е1 много
У1е1е многие
У1ег четыре
У1ег1е1 п -з, - четверть
Уо{»е1 т -з, Уойе! птица
уоп от. о. об, из
уог перед, от
уогбезкгп позавчера
уогкзеп (1аз уог, уогдекзей) VI чи-
тать вслух
Уог81П0еп (зап§ уог, уогбезип^еп) VI
петь
УогйЬипй ( -еп упражнение (пред-
варительное)
IV
\Уа1д т -ез, ^аИег лес
ХУапб / -, \Уапде стена
«апп когда
«агт тёплый, тепло
«агиш почему, зачем
«аз что
«азсЬеп («изсЬ, яеи’азсЬеп) VI мыть
КУазаег п -в вода
УУескег т -а, - будильник
«еЬеп VI веять, колыхаться, разве-
ваться, дуть
«е!8 белый
«ейег дальше
«екЬе, «екЬег, «екНез какой (-ая,
ое); который (-ая, -ое);
ап «екйегп Тад в какой день
\Уе11 / -еп мир
«ег кто
УУегк п -ез, -е завод, производство,
произведение
АУегкШ^е т -п, -п трудящийся
УУеНе ( -, -п пари, спор;
иш (Не \Уейе наперегонки
5Уейег п -8 погода
«кЫ12 важный, важно
«1е как, каков;
ХУ!е зргй Ы ез? Который час?
«кйег опять, снова
«1едегЬо!еп о/ повторять
\У1бегЬо1ип§ / -еп повторение
АУ1едегзеЬеп: ацТ ^ЧедегзеЬеп! До
свидания!
№езе / -п луг
игёу!е1 сколько;
Вег «!еу(еке !з1 Ьен!е? Какое се-
годня число?
«Пд дикий
УУшй т -ез. -е ветер
УУш1ег т -з зима;
та ЮТп(ег зимой;
дег \У1п1ег да зима наступила
«1г мы
ичззеп («нй4е, §е«иВ1) о1 знать
«о где
УУосЬе / -, -п неделя
«оЫп куда
«оЬпеп VI жить, проживать (в квар-
тире, комнате)
АУоПе / - шерсть
«оПеп VI хотеть
«от И чем
\УоН п -ез, 5Убг1ег слово
«йпзскеп VI желать
2
гаЫеп VI считать
геНп десять
ге1деп о# показывать
2ей -, -еп время;
2еЙ ЬаЬеп иметь время, быть сво-
бодным
2ейип& / -еп газета
21е^е / -п коза
21ттег п -з, - комната
2оо т -з, -8 зоологический сад
ги к, слишком
гиЬогеп VI слушать
хигиск назад, обратно
гизашшеп вместе, сообща
г«апг!§ двадцать
г«е! два
г«1всЬеп между
г«о1( двенадцать
РУССКО-НЕМЕЦКИЙ СЛОВАРЬ
А
август Аи^из! т
апрель АргП т
Б
больше теЬг
будильник Шескег т -3,-
В
вам еисЬ
ветер \У1пй т
внимательно аийпегкзат
вода и’аззег п -8,-
воздух Ьий / •
волосы Нааг п -ез, -е (йаз Нааг кат-
теп. Иаз Нааг 1в1 1ап& зскшггг.)
время года ЛаЬгезхеИ / -еп
вторник О!епз(а§ т\ ат О!епвОД во
вторник
Г
галстук НаЫисЬ п -ез, На1з!йсЬег
Германия Пеи!зсЫапд п • в
глаз Аи^е п -ез, -п
глаза д!е Аи^еп (тП йеп Ащеп зекеп)
говорить наизусть аЫза^еп (ет Се-
гНсМ)
голова Кор! т -ез. КбрГе
голубь ТаиЬе / *, -п
гора Вег§ т -ез, -е
гребень, гребёнка Катт т -ез, Катте
гриб РПг т -ез,.-е (затте1п собирать)
груша Вине / -п (рЦйскеп соби-
рать)
д
дежурный Юаззепогйпег т -з, -
делать !ип (е1и>аз 0и1ез, е. СсЫесМез)
тасЬеп (ете 1)Ьип§, й1е Аи^аЬеп)
деревня Сог! п -ез, ЬбгГег;
в деревню аи!з Ьапд;
в деревне (на даче) аи! дет Ьапде
дикий ий!й
дождь идёт ез ге^пе!
долженствовать тйззеп
долина Та! п -ез. Та1ег
дуть тгеЬеп (йег Фзпй, йй Гакпе)
Е
его !Ьп
ёлка ТаппепЬаит т -з, д!е Таппеп-
Ьаите
Ж
жарко Ье!8
желать и'йпзсЬеп (С1йск рШскИске
Неёзё)
животное Т!ег п -ез, -е
3
загадка На!зе1 п -з, -
зазеленеть §гйп и'егйеп
заниматься (учиться) 1егпеп
заниматься спортом 8рог( 1ге!Ъеп
записать аи!зсЬге!Ьеп (й1е УРдНег)
земля Егде / -
земля (страна) Ьапд п -ез, Ьапдег
знакомо Ьекапп!
знать (кого-то, что-то) кеппеп (1Й1
кеппе д!езеп Лип^еп);
ппззеп (1сЬ иге! 8 гйсЬ! Шег иге! В
даз?)
значок АЬге!сЬеп п -з, •
зоологический сад 2оо т -з
И
из аиз
имеется (есть) ез 2>Ы, !з1, з!пд
имя Ыате т -пя, -п
интересный Шегеззап!
К
к ги
каждый ]едег
какое сегодня число? Бег \у!еу1еИе
1з! Ьеи!е?
какой сегодня день? Шаз !йг е!п Та§
1з! Ьеи!е?
в какой день? Ап иЮсЬет Та§...?
каникулы Вепеп р1 (оегЬгтуеп про-
водить)
карманные часы ТазсЬепиЪг / -, -еп
кататься на санках с гор годе!п
кататься на лодке Во<й (аЬгеп
класть 1е&еп
когда? угапп?
коза 21е§е 7 -п
колхозник КокЬозЬаиет т -з, -
корова Ки11 ( КйЬе
короткий кигг
который, -ая, -ое ууекЬег, -е, -ез
который час? Ш1е зра1 1з1 ез?
в котором часу? Ст итеук! ОЬг?
кошка Ка1ге / -п
купаться Ьадеп
Л
лев Ьохуе т -п, -п
лёд Е1з п -ез
лететь Ше^еп
лист В1аН п -ез, В1аИег ($а111 тт
Вайт; 1з1 &гйп, го1, §е1Ь, Ьип1)
лицо ОезкЫ п -з, -ег
ловить (ап^еп
лодка Воо1 п (Воо1 (акгеп)
лошадь Р(егй п -ез, -е
лучше Ьеззег
любить (живое существо) ПеЬеп (е1пеп
Мепзскеп)
любить (предмет, еду и др.) §егп
ЬаЬеп (ОЬв1, МНск)
М
мальчик Дип§е т -п, -п; КпаЪе т -п, -п
март Магг т
мастерить Ьаз1е1п
медведь Ваг т -ец, -еп
мир (не война) Рп’е<1е(п) т -(п)з
мир (вселенная) \УеЙ 7 -
молодой
молоко МПсЬ ( -
море Меег п -ез,-е
мочь (физич. возможность) коппеп
мочь (иметь разрешение) бйгГеп;
можно мне...? (разрешите мне...) йагГ
кЬ...?
мыло 8ейе / -, -п
мыть хуазсЬеп
мышь Майз 7 -, Майзе
мясо РЫзсЬ п -ез
Н
над йЬег
называть пеппеп
наизусть аизхуепдц*
нам ипз
начинать апкпдеа Ье§1ппеп
небо Нйпте1 т -з
неделя АУосЬе 7 -п
новый год Кеи]аЬг п -з
нога Ве1п п -ез, -е
нога (ступня) Рив т ез, Рйве
ноль Ь1иП 7 -еп
нос Ыазе 7 -, -еп
ночь №сМ / КасЫе
нравиться §е(а11еп
О
обезьяна Айе т -а -п
обещать уегзргесЬеп
обсуждать ЬезргесЬеп
овца 8сЬа( п -ез, -е
особенно Ьезопдегз
от ... до уоп ... Ыз
П
падать (аНеп
пахать рПц^еп
перед уог
петь 81п§еп
пионерская дружина РкяйегГгеипй-
зсЬай / -еп
пионерский лагерь РюшеНа^ег п -з -
пионерский отряд Р1оп!ег§гирре 7 -, п
пионерское звено Рюшеггкке! т -з, -
плавать зскупттеп
под шйег
позавчера уог^езТегп
позади Ь1п1ег
покупать каиГеп
половина (второго) Ьа1Ь (гж)
понимать уегз(еЬеп
посещать ЬезисЬеп
после пасЬ
послезавтра йЬеппогвеп
пословица (поговорка) ЗрпсЬхуоН п
•ез, 8рг1сЬ\убг1ег
поставить (пьесу) аийййгеп (ейгПеа-
1егз1йск, е1п Магскеп)
посылать зепдеп
праздновать (ейегп
привет Огив т -ез. Огиве
приветствовать &гивеп
причёсывать катшеп
произносить аиззргесЬеп
пропеть уогзпч’еп
просто е1п{аск
прохладно кйЫ
пятница РгеИа§ т -в, -е
Р
разговор ОезргасЬ п -ев, -е
разговорный кружок ЗргасМгке! т -а, •
рассказывать егхаЫеп
рвать рПйскеп (В1итеп, Ар$е1, В1г-
пеп, РЦаитеп, ОЬ&1)
река Ний т Низзез, Нивзе
родина НеотаГ -
рот Мипб т -ев, Мипбег
рука (кисть) Напй / -, Напбе;
(от кисти до плеча) Агт т -ев, -е
русский язык Кивв!всЬ п
русский; по-русски гивз^зсЬ
ручные часы АгтЬапбиЬг / -, -еп
рядом пеЬеп
с тН
сани ЗсЫШеп т -в, -
свет (мир, вселенная) Ше11 / •
свинья ЗсЬи’ет п -ез, -е
свободный 1ге!
север Ыогбеп т -в;
на север пасЬ бет Когбеп;
на севере «т Ыогбеп
сердечно ЬеггНсЬ
серый @гаи
сеять заеп
сказка МагсЬеп п -в, •
слива РПаите / -, -п
слово Шог1 п -ев, \Убг1ег
слои Е1еГап4 т -еп, -еп
слышать Ьбгеп
собака Нипб т -ев, -е
собирать вапипе1п (Веегеп, Магкеп)
рПйскеп (Ар?е1, В1гпеп, В1итеп)
соловей КасЬН^аЦ / -, -еп
спелый геИ
списывать аЬзсЬгегЬеп
спорт (заниматься спортом) 8роН т
($рог1 1ге1Ьеп)
среда МШу/осЬ т -в, -е
стихотворение СеШсЫ п -ев, -е
страна Еапб л -ев, Еапбег
суббота ЗоппаЬепб т -в, -е
счастливо еШскПсЬ
Т
тепло у/аггп
тигр Т1^ег т -в, -
трава Стаз я -ез, Сгазег
трактор Тгакйэг т -в, -еп
У
украшать зсЪтйскеп
умный к1и§
утро: с утра до вечера уоп МЬ Ыэ
ера!
ухо ОЬг я -ев, -еп
учебный год ЗсЬиЦаЬг я -з, -е
Ф
фрукты ОЬз! я -ев (только в един-
ственном числе)
футбол РиВЬаП т -в, РиВЬаПе;
РиВЬаП вр!е1еп играть в футбол
X
хотеть угоПеп
Ц
цвести Ыйкеп
Ч
часы Цкг / -еп
человек МепзсЬ т -еп, -еп
четверг ОоппегвЬ^ т ®> ’е
четверть АИег1е1 я -в, •
. чистый заиЬег
Ш
шерсть Шо11е / -
шея На1в т -ев, На1зе
Э
это бав, -ев
Ю
юг Зйбеп т -в;
на юг пасЬ бет 8йбеп;
на юге 1т 5йбеп
Я
ягода Веете / -, -п
ОГЛАВЛЕНИЕ
Немецкий алфавит .... ............................... 3
Правила чтения за V класс ...... ................ 4
Ь е к Н о п 1
Раз 5сЬиЦа11Г Ье§1пп1 (Повторение).............. 5
ЬекНоп 2
2А. Ет Вне! аиз Реи!зсЫапд .................... 14
28. и'оПеп етеп Вне! зскгеГЬеп (Модальные глаголы). 20
2С. Рге! и'Ихе ................................... 24
ЬекНоп 3
К1еше 5уе!Ве РпедепзйиЬе (поп Ег1ка МегИгке) .......... 27
ЬекНоп 4
4А Рег НегЬзЬ НегЬзШед .......................... 29
48. 1ш Рог! (Имперфект) .................... 35
4С. Егз! дге АгЬей, дапп баз 8р1е1 ............... 39
Ете Ма!ЬетаНкаи(§аЬе ....................... 40
ЬекНоп 5
5А. Р1'е НаизНеге ............................. 41
5В. Р1е Ка(хе ипд сНе Майзе (Имперфект) ............. 46
5С. Р1е Уо§е1зргаске (пасЬ Р. Р.озе^сг) .......... 49
АУ1еФегЬо1иц^зиЬип§еп .............................. 52
Наз! йи Пе1В1§ §е1егп(? ......................... • . 55
хи деп ЬекНопеп 1—5 ............... 56
1з1 ез? ............................ 58
\Убг1егуегхе|скш8
Ьек!1оп 6
6А. XV 1е зра!
68. (СепШу)
6С. Р1е Ь'Ьг
Ьек!1оп 7
7А. Рег 2оо
............... ..................... ..... 62
......................................... 66
9.9. ........ ... ... 69
7В. Пег Ваг (Слабое склонение имён существительных) 73
7С. Р1е Ктдег зр1е1еп 77
ЬекНоп 8
8А. 1т Ш1п1ег®®®®®«>®®®®®>®,®®®в1ф*в»* • • • 79
88. Ет Вне! (Притяжательные местоимения) ...... .к ... . 82
8С. Раз МадсЬеп гпЛ деп 81ге1сЫ1б1хсЬеп (паск Апйегзеп) , » . . . 86
1У1едегЬо1ипб8йЬипбеп . . . 89
Наз! ди Пе1ОД §е1егп(? * » » * ® , , , . . ........................ 91
1Убг1егуегхе1скп1з хи деп ЬекНопеп 6—8 ® ............. . 92
Ее к Поп 9
9Д Ппзег 8ргас1шгке1 ....... ............... 93
9В. П1е ХУапйгейип^ (Глаголы с приставками) ........... 97
9С. П1с Вгетег 81а<11гпиз1кап1еп (пасй йен Вгайегп Сг1тт) . ... 100
Е е к И о п 10
104 Пег МепзсЬ ...... .. .......... ......... 102
10В. Си1е Та1еп (Перфект) 106
ЮС. Егпз! ТЬакпапп ««.«.« ....... «*«.*» ПО
ЕекИоп 11
РгйЫпщаИей ...... ............. 112
ЕекИоп 12
124 Пег РгййНпй .ф®.# » из
12В. Сезргасй (Перфект глаголов с отделяемыми приставками) .... 116
12С. ОЬег аПеп СИр1е)п 1з1 Кий (СесИМ Vоп й, И7, 6ое1Не) . . * 118
Ме<1егко1ип@8йЬцп§еп ........ • ?*«>.. ........ 121
Наз! йи Пе1В1^ ^е!егп(? . . . » . . . . « 124
1Уог1егуегге1сЬшз ги Йеп ЕекНопеп 9—12 ............... 125
ЕекИоп 13
134 Пге Еетп-Магке (поп Уега ВегИп) ....... ....... 126
13В. Паз Еешп-Мизешп 1п ПЦапотек (Степени сравнения прилагательных) 127
13С. Пег Ьез1е 8сМ1ег (пасй М. Кизпегоы) 131
ЕекИоп 14
Аш Егз1еп Ма1 133
ЕекИоп 15
15А. 1т Зоттег 134
15В. 1т 81айюп (Предлоги) .................... 138
15С. Ат Ии 3 •*««.-«« 140
ЕекИоп 16
Аиз Мохаг(з ЕеЪеп . . . .*...«».*« 141
ЕекИоп 17
Еегпеп, 1етеп, посЬта!з 1егпеп 142
\У1еЙегЪо1ип§зйЬип§еп 143
Наз! Йи Пег81§ §е1егп1? 145
\Уог1егуеггс1с11п18 ги Осп ЕекНопеп 13—17 145
Ш1ейегЬо1ип2зйЬипйеп (йг Й1е 6. К1аззе 146
Правила чтения за VI класс . 151
Грамматические пояснения 152
Таблица основных форм сильных глаголов « *.............. 178
Немецко-русский словарь ................................ 180
Русско-немецкий словарь ................................ 188