Уроки шахматной тактики. Интенсивный курс 2 - Волчок А.

Автор: Волчок А.
Теги: настольные игры (на сообразительность, ловкость и удачу) шахматы
ISBN: 978-5-94693-957-7
Год: 2021
Похожие
Уроки шахматной тактики. Начальный курс 1.
Шахматный учебник стратегии
Учебник шахматной стратегии
Ученик чародея: Учебник шахматной стратегии и тактики
Текст
                    chessm.ru - шахматный интернет-магазин
Более 9 000 наименований!
Издательство
«РУССКИЙ ШАХМАТНЫЙ ДОМ»
представляет
www.chessm.ru
Серия «Шахматный университет»:
1.	А. Карпов «Учитесь играть защиту Каро-Канн»
2.	А. Карпов, А. Мацукевич «Оценка позиции и план»
3.	А. Нимцович «Моя система»
4.	«Два турнирных триумфа Алехина. Сан-Ремо 1930, Блед 1931»
5.	«Третий международный шахматный турнир»
6.	«Программа подготовки шахматистов-разрядников. I разряд - КМС»
7.	«Программа подготовки шахматистов-разрядников. II-I разряд»
8.	Н. Калиниченко «Дебютный репертуар атакующего шахматиста»
9.	Н. Калиниченко «Дебютный репертуар позиционного шахматиста»
10.	И. Одесский «Невозможное начало»
11.	А. НИМЦОВИЧ «Моя СИСТЕМА НА ПРАКТИКЕ»
12.	Е. Свешников «Выигрывайте против Французской защиты»
13.	А. Карпов, М. Подгаец «Защита Каро-Канн. Атака Панова»
14.	А. Карпов, М. Подгаец «Защита Каро-Канн. Закрытая и гамбитная системы»
15.	А. Панченко «Теория и практика шахматных окончаний»
16.	А. Карпов «Учитесь играть Английское начало»
17.	Е. Свешников «Сицилианская для любителей», т. 1
18.	Г. Богданович «Сицилианская защита. Вариант Рубинштейна»
19.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Секреты Русской партии», т. 1
20.	И. Липницкий «Вопросы современной шахматной теории»
21.	А. Котов «Как стать гроссмейстером»
22.	А. Морозевич, В. Барский «Защита Чигорина по Морозевичу»
23.	Е. Свешников «Сицилианская для любителей», т. 2
24.	А. Котов «Тайны мышления шахматиста»
25.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Дебют ферзевых пешек», т. 1
26.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Дебют ферзевых пешек», т. 2
27.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Секреты Русской партии», т. 2
28.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Секреты Русской партии», т. 3
29.	И. Одесский «Изумительная жизнь вместе с Ь2-Ь3»
30.	Э. Гуфельд «Искусство староиндийской защиты»
31.	М. Тайманов «Шахматная школа Марка Тайманова»
32.	А. Карпов «Учитесь играть защиту Каро-Канн», 2-е дополненное издание
33.	А. Котов «Учебник шахматной стратегии»
34.	В. Корчной, В. Оснос «Сицилианская защита. Атака Раузера»
35.	И. Михайлова «Стратегия чемпионов. Мышление схемами»
36.	А. Белявский, А. Михальчишин, О. Стецко «Стратегия изолированной пешки»
37.	Д. Нанн «Секреты практических шахмат»
38.	В. Попов «Шахматы: Работа над ошибками»
39.	А. Суэтин «Шахматы: Искусство середины игры»
Издательство
«РУССКИЙ ШАХМАТНЫЙ ДОМ»
представляет
www.chessm.ru
Серия «Шахматный университет»:
40.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Испанская партия. Открытый вариант»
41.	М. Марин «Учитесь у шахматных легенд», т. 1
42.	М. Марин «Учитесь у шахматных легенд», т. 2
43.	«Триумф Алехина в Баден-Бадене»
44.	В. Корчной, А. Калинин «Прогулки с Французской защитой», т. 1
45.	Я. Тимман «Шахматы. Уроки стратегии»
46.	А. Раецкий, М. Четверик «Принятый ферзевый гамбит»
47.	И. Бердичевский «Играйте 1... Кеб!»
48.	В. Бейм «Шахматная тактика. Техника расчета»
49.	Я. Нейштадт «Ваш решающий ход»
50.	«Неизвестное шахматное наследие Фишера»
51.	А. Раецкий, М. Четверик «Шахматы. Озадачь соперника в дебюте»
52.	Д. Нанн «Шахматы. Практикум по тактик и стратегии»
53.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Учитесь играть Испанскую партию»
54.	А. Карпов, М. Подгаец «Защита Каро-Канн. Классическая система»
55.	А. Карпов «Практический эндшпиль. Стратегия, тактика, техника»
56.	В. Тукмаков «Шахматы. Ключ к победе»
57.	3. Франко «Шахматы. Контратака. Шаг за шагом от обороны к победе!»
58.	А. Михальчишин, О. Стецко «Шахматы. Техника эндшпиля»
60.	3. Франко «Шахматы. Искусство атаки»
61.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Учитесь играть Сицилианскую защиту»
62.	В. Бейм «Динамика шахмат»
63.	С. Гулиев «Идея в шахматной партии»
64.	А. Ромеро, А. Гонсалесде ла Нава «Стратегия шахмат. Практикум»
66.	А. Алехин «Шахматные лекции»
67.	В. Корчной, А. Калинин «Прогулки с Французской защитой», т. 2
68.	3. Франко «Шахматы. Тесты по стратегии и тактике»
69.	В. Ковачевич «Лондонская система. Универсальный дебютный репертуар»
70.	Я. Огард «Атака в шахматной партии», т. 1
71.	В. Гэленищев «Программа подготовки шахматистов II разряда»
72.	Г. Мароци «Международный шахматный турнир в Будапеште 1896 г»
73.	Н. Калиниченко «Шахматы. Атака на короля»
74.	Дж. Галлахер «Шахматные комбинации. Решебник»
75.	И. Афек, Э. Нейман «Невидимые шахматные ходы. Усильте вашу игру»
76.	М. Эйве «Стратегия и тактика. Курс шахматных лекций»
77.	Я. Огард «Защита в шахматах»
78.	А. Мацукевич «Короткие шахматы. 555 дебютных ошибок»
79.	П. Романовский «Миттельшпиль. Комбинация и план в шахматах»
80.	М. Эйве, В. Майден «Как стать шахматным мастером»
Издательство
«РУССКИЙ ШАХМАТНЫЙ ДОМ»
представляет
www.chessm.ru
Серия «Шахматный университет»:
81.	А Карпов, Н. Калиниченко «Учитесь играть ферзевый гамбит»
82.	А. Калинин «Фабиано Каруана. Шахматные уроки. Супергроссмейстер XXI века»
83.	Н. Яковлев «Шахматы. План в миттельшпиле»
84.	Н. Яковлев «Штурм королевских бастионов»
85.	Л. Псахис «Шахматная тактика для совершенствующихся»
86.	А. Панченко «Шахматы. Теория и практика миттельшпиля», 2-е издание
87.	Л. Хансен «Шахматы. Учитесь у чемпионов»
88.	А. Ободчук «Дебют четырех коней»
89.	А. Ромеро «Стратегия шахмат. Практикум», т. 2
90.	В. Корчной, А. Калинин «Прогулки с французской защитой», т. 2
91.	В. Корчной, А. Калинин «Прогулки с французской защитой», т. 3
92.	Я. Владимиров «1000 шахматных задач»
93.	Н. Яковлев «Найди лучший ход»
94.	X. Капабланка «Учебник шахматной игры»
95.	А. Карпов, А. Мацукевич «Оценка позиции и план», 2-е издание
96.	С. Каспаров «Волжский гамбит. Современная практика»
97.	А. Котов «Тактика шахматах»
98.	В. Эйнгорн «Шахматы. Современный подход к дебютным проблемам»
99.	В. Вукович «Учебник шахматной атаки»
100.	М. Эйве, В. Мейден «Секреты гроссмейстерских шахмат»
101.	А. Калинин «Шахматы. Как тренироваться будущим мастерам»
102.	К. Чернышов «Тайны видения шахматной доски и расчета вариантов»
103.	Л. Хансен «Основы шахматной стратегии»
104.	Я. Нейштадт «Шахматы до Стейница»
105.	Я. Огард «Атака в шахматной партии», т. 2
106.	Я. Огард «Атака в шахматной партии», т. 3
107.	В. Гэленищев «Программа подготовки шахматистов I разряда»
108.	В. Голенищев «Программа подготовки кандидатов в мастера спорта»
109.	Д. Народицкий «Шахматы. Мастерство позиционной игры»
110.	Д. Народицкий «Шахматы. Мастерство игры в эндшпиле»
111.	К. Лакдавала «Учитесь играть современную защиту»
112.	Я. Призант «Радар. Сбор к шахматных комбинаций»
113.	К. Лакдавала «Дебютный репертуар шахматиста на основе системы Колле»
114.	В. Москаленко «Защита Пирца - Уфимцева и современная защита»
115.	А. Авни «Мышление гроссмейстера»
116.	И. Немцев «Дебют Эльшада или универсальный репертуар для быстрых шахмат и
БЛИЦА»
116.	Л. Д’Коста «Сицилианская защита. Схевенинген»
117.	С. Вильямс «Улучшайте ваше умение атаковать»
Издательство
«РУССКИЙ ШАХМАТНЫЙ ДОМ»
представляет
www.chessm.ru
Серия «Шахматный университет»:
118.	А. Ромеро «Лондонская система. Дебютный репертуар за белых»
119.	М. Эйве «Шахматный мастер против любителя»
120.	Е Зноско-Боровский «Теория середины игры в шахматах»
121.	Р. Палисер «Атака Торре. Дебютный репертуар за белых»
122.	М. Конопка «Шахматный практикум для совершенствующихся»
123.	Г. Лисицын «Стратегия и тактика шахмат»
124.	К. Хансен «Шахматы. Как улучшить позиционное понимание»
125.	А. Сокольский «Шахматная партия в ее развитии»
126.	С. Лысенко «Беседы с шахматным психологом»
127.	Д. Барлов, У. Сои др. «Шахматная школа чемпиона мира Магнуса Карлсена»
128.	А. Котов «Как стать гроссмейстером», 2-е издание
129.	А. Котов «Учебник шахматной стратегии», 2-е издание
130.	А. Котов «Тайны мышления шахматиста», 2-е издание
131.	В. Бейм «Шахматная тактика. Техника расчета», 2-е издание
132.	Э. Ласкер «Учебник шахматной игры»
133.	Л. Берналь «Практическое руководство по Берлинской защите»
134.	А. Карпов, Н. Калиниченко «Практический эндшпиль. Стратегия, тактика, техника»
135.	М. Попова, В. Манаенков «30+30 шахматных уроков»
136.	Д. Нанн «Практикум по тактике и стратегии»
137.	И. Немцев «Дебют Эльшада - 2 или универсальный репертуар...»
138.	М. Марин «Учитесь у шахматных легенд», 2-е дополненное издание
139.	А. Котов «Уроки шахмат»
140.	Д. Бронштейн «Самоучитель шахматной игры»
141.	Джон Нанн «Секреты практических шахмат»
142.	Я. Владимиров «1000 шахматных этюдов»
143.	А. Волокитин, В. Гсабинский «Самоучитель для шахматистов высокой квалификации»
144.	Б. Гулько «Стратегические и тактические идеи современных шахмат»
145.	Б. Гулько «Стратегия и психология современных шахмат»
146.	И. Одесский «Как выиграть в дебюте. Вопросы несовременной шахматной теории»
147.	Б. Гулько «Тактика и динамика современных шахмат»
148.	А. Алехин «100 шахматных партий с авторскими комментариями»
149.	Виктор Голенищев «Программа подготовки шахматистов юношеских и III взрослого разря-
дов»
150.	Ефим Дмитриевич Боголюбов «Международный шахматный турнир в Москве 1925г»
151.	Зигберт Тарраш «Международные шахматные турниры в Остенде (1907) и Санкт-
Петербурге (1914). Турниры чемпионов.»
152.	Александр Волчок «Уроки шахматной тактики. Том 1 .Начальный курс. 3-е издание.»
153.	Александр Волчок «Уроки шахматной тактики. Том 2. Интенсивный курс. 3-е издание.»
Шахматный
Университет
-153
Александр ВОЛЧОК
УРОКИ
ШАХМАТНОЙ
ТАКТИКИ
ИНТЕНСИВНЫЙ
КУРС
2
Russian CHESS House I Русский Шахматный Дом
www.chessm.ru
МОСКВА
2021
УДК 794
ББК 75.581
В 67
Александр Волчок
В67 Уроки шахматной тактики — 2. Интенсивный курс. — М.:
«Russian CHESS House/Русский шахматный дом», 2021. — 256 с.
(Шахматный университет).
ISBN 978-5-94693-957-7
Перед вами знаменитый труд, написанный международ-
ным гроссмейстером и опытнейшим шахматным литератором
А.С.Волчком. Во втором томе автор дополняет содержание на-
чального курса более трудными примерами из практики.
Для их решения потребуется умение сочетать несколько раз-
ных тактических приемов.
Материал расположен в форме уроков, заканчивающихся
примерами для самостоятельного решения.
Изучив эту книгу, вы бесспорно значительно усилите свою
игру!
3-е издание, дополненное и переработанное.
Для широкого круга любителей шахмат.
УДК 794
ББК 75.581
Александр Волчок
УРОКИ ШАХМАТНОЙ ТАКТИКИ - 2
Интенсивный курс
3-е издание, дополненное и переработанное
Редактор Валерий Василевский
Верстка Оксана Скляр
Издательство «Russian CHESS' House»
(директор Мурад Аманназаров)
Тел./факс: (495) 963-80-17
e-mail: murad@chess-m.com или andy-el@mail.ru
http://www. chessm. ги Интернет -магазин
Заказ № 5911.
Отпечатано в ОАО <Можайский полиграфический комбинат»
143200, Россия, г. Можайск, ул. Мира, 93.
www.oaompk.ru, тел.: (495) 745-84-28, (49638) 20-685
ISBN 978-5-94693-957-7	© А.С.Волчок, наследники, 2021
© Издательство «Russian CHESS House», 2021
ПРЕДИСЛОВИЕ
В первой части книги представлены основные сведения о
тактике. Они знакомят читателя со всеми элементами шахмат-
ного искусства, а также указывают на необходимость развития
и совершенствования комбинационного зрения шахматиста и
его техники расчета форсированных вариантов.
Изложенный материал иллюстрирован простыми примера-
ми из практики. Объясняя читателю первоначальные сведения
о тактической игре, мы стремились использовать в своих уроках
лишь простые идеи, заключенные в рамки коротких комбина-
ций. Названные свойства специально подобранных примеров
из практических партий позволили нам конкретизировать ус-
ловия учебных заданий, сознательно — с методической целью
— заложить в них определенные «подсказки» и таким образом
сделать упражнения доступными для самостоятельного реше-
ния.
Однако в практической борьбе таких «тепличных» условий
творчества не бывает: здесь никто не подскажет игроку, что в
данном положении возможна комбинация с использовани-
ем, скажем, неудачной позиции неприятельского короля или
другого мотива. Во время партии подсказчиками служат лишь
позиционное чутье и комбинационное зрение шахматиста, а
развить таковые можно лишь путем специальных самостоя-
тельных занятий. Вопрос состоит лишь в том, как организовать
этот процесс.
Можно, например, использовать для тренировок комбина-
ции, помещенные на страницах журналов или в специальных
сборниках комбинаций, где материал расположен подряд: без
деления на тематические уроки и без соблюдения принципа
нарастающей трудности примеров. В таком случае вы риску-
ете попасть в положение пациента, оказавшегося в богатой
лекарствами аптеке, но без рецепта врача, имеющего ясное
представление о вашей болезни. Необходимо подчеркнуть, что
8
Предисловие
нетематические подборки и сборники комбинаций приносят
наибольшую пользу лишь после того, как опытный тренер под-
скажет шахматисту, какие примеры и в какой последователь-
ности необходимо решать, чтобы избавиться от определенных
недостатков в своем творчестве.
Существует и второй, универсальный путь самосовершен-
ствования шахматиста, предлагаемый в настоящей книге. Это —
уроки шахматной тактики, включающие задания для самостоя-
тельного решения. Следует отметить, что тематика, разработан-
ная авторами занятий не является однозначно окончательной;
она лишь представляет собой освещение шахматной тактики в
разных аспектах, создающее общий, суммарный образ комби-
национной игры, если можно так сказать. Последнее, конечно,
звучит весьма необычно и поэтому требует пояснений.
Как убедится читатель, изучая настоящий курс, шахматная
комбинация — это сложное сочетание нескольких простых так-
тических идей. Поэтому добиться четкой и однозначной клас-
сификации комбинации по темам никак нельзя: одну и ту же
названную миниатюру можно с одинаковым успехом рассма-
тривать на разных уроках по тактике. Особенно это относится к
комбинациям, связанным с разрушением позиции и преследо-
ванием короля, потому что при осуществлении подобных опе-
раций может применяться весь арсенал тактических средств.
Несмотря на сложность и многообразие различных тактических
элементов и приемов, таковые можно свободно и всесторонне
изучать, если рассматривать комбинации с наиболее впечатля-
ющих точек зрения. При этом не следует бояться возникнове-
ния путаницы и хаоса, поскольку названные негативные явле-
ния автоматически исключаются из сознания человека самой
природой шахматного мышления. Во время борьбы за доской
шахматист никогда не задумывается над тем, какие элементы
тактики ему необходимо применить в возникшем положении,
чтобы добиться успеха. Он видит перед собой позицию, оце-
нивает ее интуитивно и рассчитывает возможные варианты
конкретно. Направление и ход мыслей подсказывает ему его
практический опыт и теоретические знания. Все термины и
определения из области тактики, рассматриваемые в данной
книге, помогают ему лишь в процессе самосовершенствования
в учебном классе, «кабинетной» тиши, да и только. В турнир-
ной обстановке опытный борец действует по наитию и никогда
не вспоминает о методических тонкостях, ему помогают лишь
Предисловие
9
полюбившиеся и запомнившиеся ранее типичные и ориги-
нальные тактические удары и комбинации. А чтобы приобре-
сти такой багаж знаний, нужно регулярно работать над собой:
изучать различные примеры из практики и совершенствовать
технику расчета вариантов.
«Интенсивный курс» отличается от ранее изученного «На-
чального курса» сложностью учебных примеров и заданий.
Если в первой части книги мы, как правило, имели дело с одной
ярко выраженной идеей, то теперь в наших фрагментах будут
встречаться иногда по несколько тактических приемов, приме-
няемых как одновременно, так и последовательно. Кроме того,
увеличилось и количество ходов в примерах из практики: от
2-3 в «Начальном курсе» до 6-10 в «Интенсивном»; в отдельных
случаях эти цифры возрастают до 17-20.
В «Интенсивном курсе» появилось несколько новых тем, ко-
торые мы не могли рассмотреть ранее, не имея соответствую-
щей подготовки.
Глава I. ФОРСИРУЮЩИМ
ПРИЕМ - ПУАНТА КОМБИНАЦИИ
Название главы, очевидно, может показаться читателю
непонятным, а чтобы развеять его сомнения на этот счет, об-
ратимся к шахматной композиции. Позволив себе некоторое
упрощение формулировки, позаимствуем у проблемистов
такое понятие: «Пуанта — самый тонкий и скрытый ход (вер-
шина, «гвоздь») комбинации...» (Шахматный словарь. Мо-
сква: ФК и С, 1964).
Пройденный нами материал показывает, что пуанта ком-
бинации не имеет постоянной прописки: она с одинаковым
успехом может касаться и мгновенных мотивов, и форсирую-
щих приемов, и конкретной цели. Вот почему сама комбина-
ция всегда является непредсказуемым явлением и неумолимо
поражает всех — и новичков, и мастеров, и чемпионов мира.
Седьмую главу составляют уроки, названия которых за-
имствованы из первой главы. Однако принципиальное от-
личие нового материала от ранее изученного очевидно: в
начале книги мы рассматривали очень простые примеры —
они лишь иллюстрировали, в разных аспектах, определения
приемов, приведенные в преамбулах к урокам. В настоящей
же главе разбираются более сложные комбинации, в которых
форсированную игру создают несколько приемов; название
урока определяют те из них, что представляют собой пуанту
комбинации.
Таким образом, в соответствии с избранным нами направ-
лением на повышение трудности и интенсивности занятий,
учебные примеры постепенно усложняются не только по
количеству ходов, но и по внутреннему содержанию. Конеч-
но, в новых уроках, особенно в начале главы, встречаются и
относительно легкие задания, аналогичные рассмотренным
выше. Но сделано это преднамеренно, чтобы предоставить
читателю возможность проверить глубину и качество приоб-
ретенных им знаний.
Урок 1. Завлечение
11
Урок 1-й. ЗАВЛЕЧЕНИЕ
При атаке на короля мгно-
венная ценность фигур посто-
янно меняется: случается так,
что слабая в обычных услови-
ях пешечка неожиданно ста-
новится самой сильной фигу-
рой, потому что в решающий
момент только она может за-
вершить партию, объявив мат
неприятельскому королю. На
использовании такого прин-
ципа построена следующая
комбинация.
1.	Холопайнен —
Пирттимяки
Хельсинки,1981
Ход черных
l...	Sh3!!
Ладья приносится в жерт-
ву для того, чтобы обеспечить
коню на следующем ходу про-
движение с темпом.
2.®xh3
Атакован белый ферзь, и он
не может отступить куда по-
пало ввиду 3...®xg2#. Един-
ственной защитой от такого
мата служит 3. ®g3, но на это
следует 3...£>е2+, и черные
выигрывают ферзя. Поэтому
белые сдались.
Черный король на диа-
грамме 2 находится в опас-
ности. Спастись не удастся
после 7.®е7. Если 7...JLxd5,
то 8.®f6+ и 9.®:d8+ с выи-
грышем.
2.	Александров —
Зальцман
СССР, 1964
Ход белых
l.Sxf7+!! ФхП 2.Л115+ &g8
Или 2...£g7 3.®е7+ &g8
4.W17#.
3.^f6+, и белые выигры-
12
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
вают, так как соперник вы-
нужден отдать ферзя: плохо
3...^g7 ввиду 4.We7#.
На следующей диаграмме
снова черный король «плох»,
но здесь его с помощью жертв
завлекают в матовую сеть.
3.	Легкий — Кучин
СССР, 1987
Ход белых
l.Sxf6+!! ФхГб 2.Ше5+1!
Черные сдались. Если 2.. .Фхе5,
то 3.^.с3#.
После 2...&g6 3.Wg5+ ФП
4.Wxh5+ белые легко побе-
ждают.
Позиция белого короля
весьма ослаблена, но путь для
бегства на ферзевый фланг,
вроде бы, открыт. Возникает
вопрос: как перекрыть дорогу
монарха?
4.	Треслинг — Аткинс
Амстердам, 1899
Ход черных
l...Sxhl 2.ФхМ ®Ь7+ З.Ф^2
®ЬЗ+!!
Вот оно — решение задачи:
завлечение короля под вскры-
тый шах помогает отрезать
путь к отступлению.
4.ФхЬЗ ?1еЗ+ 5.ФИ2 Sh8#.
5.	Дубовик — Жигмонт
Воронеж, 1955
Ход белых
Урок 1. Завлечение
13
В этом фрагменте жертва
завлечения позволяет белым
начать преследование черного
короля и таким путем добить-
ся выгодной расстановки сил,
необходимой для завершаю-
щего удара.
I	.g7+! sl?xg7
Или 1...W7 2.Wxf7#.
2	.Wg5+ Ф18
Если 2...ФИ7, то ЗЛИЗ+ с
матом.
3	.Wd8+ &g7 4.Wf6+ ^g8
5.Hxf5! Черные сдались: на 5...
ef следует 6.Wxf7#.
Очередную комбинацию
также можно было рассмо-
треть на уроке, посвященном
преследованию короля. Одна-
ко наибольшее эстетическое
впечатление производят 2 за-
влекающие жертвы, делающие
успешной атаку на монарха.
6. Эдер — Мантей
По переписке, 1966-1971
(2...Ф&5 3.Wg6#) 3.Wxd7+ белые
с темпом выигрывали качество,
сохраняя атакующее поло-
жение. Борьба могла продол-
житься так: З...ФЬ6 4.We6+ Ф£7
5.Wg6+ Ф18 6.16 (грозит мат в 2
хода) 6...Wc7 7.Wg7+ ®xg7 8.fg
^xg7 9.ФП с легко выигранным
пешечным эндшпилем.
2.Фе5+! Черные сдались, по-
тому что проигрывают во всех
вариантах: 2...Фе7 3.f6#; 2...Феб
3.Wc8+ и 4.Шхс2; 2...Фхе5
3>е6+ Ф<14 4>xd7+ ФсЗ
(4...Фе5 5>е6+ Ф^4 6.Ж6+)
5>с7+ ФЬ2 6>хс2+ Фхс2 7.f6,
и пешка проходит в ферзи.
Казалось бы, король белых
находится в более опасном по-
ложении, чем его черный оп-
понент (диаграмма 7). Однако
завлекающая жертва позволя-
ет активной стороне выиграть
важный темп, ведущий к по-
беде.
Ход белых
1.&Г6+! Фйб
В случае 1...Фх16 2.We6+ ^g7
7. Конев — Горбунов
Куйбышев, 1974
Ход белых
14
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
1.НЬ7+! ФхЬ7 2.Ш7+ Фа8
После 2...ФЬ8 3.Wd6+ бе-
лые забирали ладью с шахом,
продолжая преследование
черного короля.
З.а4!...
Защищаясь от угрозы
3...Wa3#, белые, в свою оче-
редь, угрожают выиграть пу-
тем 4.Ае4!
З...Шхе5 4.Фа6...
С двумя угрозами: 5.Wxa7#
и 5.Wb7#, от которых защи-
щает 4...Wb8, но в ответ на это
следует 5,Wxc6+ с матом.
4...2П1?
Остроумная реплика: если
5.Wxf7?, то 5...®Ь8! (с угрозой
6...Wb6#) 6.W12 (а5?? Wc8+
с матом) 6...^с8+, и ничья
вечным шахом — 7.Фа5 Wd8+
б.Фаб Wc8+ и т. д.
5.Wc8+ Wb8 6.Wxc6+ Wb7+
7.Wxb7+ 2xb7 8.&e4. Черные
сдались.
Идея завлечения помогает
белым извлечь неприятель-
ского короля из ненадежного
укрытия.
l	.JLg6+! &xg6
В случае 1...Ф18 2.JLxe8 и
3.Wxg5 белые продолжали ата-
ку, имея материальное преи-
мущество. После хода в тексте
события развиваются форси-
рованно.
2	.Wd3+ ФЬб
Безнадежно 2...ФГ7 ввиду
3.Wh7+ с матом.
3	.Wh3+ <£g6 4.£tf4+!...
Чтобы заматовать короля,
нужно вскрыть линию «g» —
таково обоснование жертвы
коня.
4...gf 5.ФМ...
Грозит 6.2g 1+ Ф17 7.Wh7+
&f8 8.2g8#.
5...ДхГ6 6.2gl+ £g5 7.2xg5+!
&xg5 8.2gl#.
8. Пшепюрка — Татаи
Меран, 1926
9. Барбакадзе — Долмулс
Даугавпилс, 1982
Ход белых
Ход черных
Урок 1. Завлечение
15
Завлечение позволяет чер-
ным, не теряя очереди хода,
захватить полуоткрытую ли-
нию «Ь» и начать решающую
атаку на короля.
1...Ь5! 2.^хЬ5 ДхЬ5 3.Wxb5
2Ь8 4.Шс4 ДхЬ2+ 5.ФМ £е4!
Начало заключительной
комбинации: после отвлече-
ния белого ферзя, черные объ-
являют форсированный мат.
6.Шхе4 ±сЗ+ 7.Фс1 Ш)1+!
Типичное завлечение коро-
ля под шах.
8.ФхМ Wb8+ 9.Фс1 Wb2#.
Задания к уроку 1-му
11
12
ю
13
16
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
14
16
15
Впозициях 11,13 и 14ходбелых,
в остальных — ход черных.
Урок 2-й. ОТВЛЕЧЕНИЕ
Название приема говорит
само за себя: идея отвлечения
реализуется при проведении
атаки на короля или любой
другой объект, когда возника-
ет необходимость отвлечь бо-
евую единицу противника от
выполнения защитных функ-
ций.
В данный момент силы ата-
ки и защиты пункта f5 равны.
Новых подкреплений белым
ждать неоткуда. Следователь-
но, нарушить названное рав-
новесие можно только с помо-
щью отвлекающих жертв.
Урок 2. Отвлечение
17
17. Зоткин — Кимельфельд
Москва, 1979
18. Феллер — Тимман
Амстердам, 1978
Ход белых
l	.g4! hg
Конечно, плохо l...Wxh4
ввиду 2.gf+ или l...fg из-за
2.Sg5+.
2	.h5+! &g7 З.М Wxd4
После этого хода перегру-
женными становятся и ферзь,
и ладья черных, что станет
очевидным через пару ходов.
Не помогало 3...We7 ввиду
4.Wxg4+ или 3...^xh4 из-за
4.Sxf7+.
4.Sxf7+ <^>g8 5.2f8+! Черные
сдались. Плохо 5...Sxf8 ввиду
6.Wxd4, а на 5...Ф117 следует
6.W17+, и черные либо теряют
ладью (6...^g7 7.1irxg7+ &xg7
8.2=£xd8), либо получают мат:
6...Ф116 7.Wg6.
Иной характер имеет отвле-
кающая жертва в следующем
примере. Здесь для заверше-
ния атаки черным необходимо
вскрыть линию «Ь», а мешает
этому белый слон.
Ход черных
1...£хс2! 2.£хс2 ^а2+ З.ФЫ
Wxa34.b3...
Если 4.^.d3, то 4...£>сЗ+
5.Фс1 Wal+6.Фс2 Wxb2#.
4...£xb3+! 5.±xb3 Wxb3+
6.Фа1...
Или 6.Wb2 £1сЗ+.
6...4lc3! Белые сдались.
19. Панно — Болбочан
Аргентина, 1971
Ход белых
18
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
Неудачное расположение
черных фигур предоставляет
белым возможность для осу-
ществления промежуточных
ходов, что в свою очередь на-
талкивает на мысль об отвле-
чении ладьи d5, единственно-
го защитника черного слона.
l.^dl! 2Ь5
В случае l...Hxdl 2.2с8+
&g7 З.Лхе5+ белые выигра-
ли. Впрочем, и ход в тексте не
спасает черных от такого же
финала.
2.2d8+ &g7 3.gb8! Sd5
Если 3...Sxb8, то 4.^.xe5+ и
5.£xb8.
4.Ш6!!...
Теперь материальных по-
терь черным не избежать, по-
этому они сдались.
В следующем примере
борьба ведется вокруг пункта
а7, атакованного ферзем и
ладьей белых.
l.Scl!...
Идея отвлечения очевид-
на: 1..>хс1?? 2.Wxa7# (или
2Лха7#).
1..Wxf2
Не помогало l...Wd4 ввиду
2.Sc4 Wxf2 З.Лхе4! Sf8 4ЛехЬ4
Ш>с8 5.27Ь6! с неизбежным
матом.
2.2fl! Wd4 З.Ш5!...
Цель этого маневра станет
понятной чуть позже
3...е3
Не лучше З..Ле5 из-за
4.2хЬ8+ ФхЬ8 5.Wb7#.
4.Sxa7+! Wxa7 5.На5! Чер-
ные сдались.
Может показаться, что
двойной удар, который мы ви-
дим на диаграмме 21, позво-
ляет черным выйти «сухими
из воды»: в случае 1.Ф111 JLxf8
2.cd ШеЗ им нечего опасаться.
Но...
20. Капабланка — Раубичек
Нью-Йорк, 1908
21. Каплин — Лаврентьев
СССР, 1976
Ход белых
Ход белых
Урок 2. Отвлечение
19
l...±xd4!!
Отвлекая неприятельского
слона от контроля над диаго-
налью аЗ—18, белые, по сути,
защищают свою ладью.
I...£d4+ 2.ФМ de
Грозит 3...C1W+ с матом.
Но белые все предусмотрели,
и объявляют форсированный
мат.
З.Э18+! ФхЪ8 4.Шс8+ £е8
Или4...ФЬ7 5.ВД#.
5.Wxe8+ Ф117 6.-М+. Чер-
ные сдались.
Слабость позиции белого
короля очевидна, но как ис-
пользовать этот мотив?
22. Барышев — Ботвинник
Ленинград, 1926
Ход черных
1...SC2!!
Отвлекая белого ферзя,
черные подготавливают свой
следующий ход.
2.Wxc2e3!
Освобождение большой
диагонали приносит быструю
победу.
З.ФП...
Не лучше З.НхеЗ из-за
3...WM+ 4.Ф12 Wg2+ 5.Фе1
Wxc2.
3...WM+ 4.Фе2 Wf3+ 5.&d3
JLe4+. Белые сдались.
В примере 23 продолжение
1.ПхЬ7+ приносит успех толь-
ко в случае 1 ...ФхИ7?? 2.Wh2+
с матом. Однако у противника
есть и другой ответ, а именно:
l...Wxh7!, после чего, кроме
повторения ходов, за белых
ничего не видно. Следователь-
но, возникает мысль: каким
образом лишить черных вто-
рой возможности?
23. Дожа — Титкос
Венгрия, 196
Ход белых
1.2е7!!...
Отвлечение ферзя от кон-
троля над диагональю al— h8.
l...Wxe7 2.Wb2+ 2f6
20
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
Вполне понятное отчая-
ние. Ведь после 2...Wg7 белые
осуществляли свой основ-
ной замысел благодаря тому,
что ферзь противника попа-
дал под связку, а это значило:
на З.ЖН7+!! черные должны
были играть только З...ФхЬ7.
3.gf Wel+ 4.&g2. Черные
сдались.
Напряженная обстановка
возникла в партии Видмар -
Адамс: черный король нахо-
дится в центре, но восполь-
зоваться этим не так-то про-
сто. Не проходит, например,
l.Hxd5?! ввиду 1..Ле1+ 2.Sdl
£xdl+ 3.&xdl Wd6+!, и чер-
ные успешно защищаются.
24. Видмар — Адамс
По переписке, 1936-1937
Ход белых
l.Wg5+! f6
Если 1...ФГ8, то 2.Wf6! с
угрозой 2g8#.
2.2е4!! Черные сдались,
потому что проигрывают при
любом взятии: 1...^хе4 2.Wxd5
Se6 (2...Wd6 3.£tf5+) 3>d7+
Ф18 4.W17# или l...JLxe4
2.Wg7+ Феб 3.Wf7+ Фе5 4.f4+!
ФхГ4 5.Wxf6+ с матом.
Белый король не обеспечен
надежной защитой, но чтобы
воспользоваться этим, чер-
ным нужно отвлечь ладью от
контроля над линией «g».
25. Чукаев — Петерсон
Вильнюс, 1959
Ход черных
1...2хеЗ+!! 2.Wxe3...
Другие взятия не лучше: 2.fe
Wxg3+ или 2.Sxe3 Wgl+ З.Ф62
Wxf2+ 4.&d3 £g6+.
2...Sxe3+ З.ИхеЗ Wgl+ 4.Ф42
Wxf2+ 5.ФаЗ £g6+ 6-ФЙ4 Wf4+.
Белые сдались.
Следующие 2 примера ил-
люстрируют жертвы отвле-
чения, применяемые для от-
клонения неприятельской
фигуры от намеченной цели.
Урок 2. Отвлечение
21
Пожертвовав фигуру, белые
создали, казалось бы, неот-
разимые угрозы. Если сейчас
1 ...05, защищаясь от 2.^g7#,
то 2.Wxh7+! ФхЪ7 3.Sh3+ с ма-
том.
26. Панченко — Кочиев
Рига, 1973
Ход черных
l...£g4+!!
Таким образом ладья отвле-
кается от намеченного марш-
рута.
2.Sxg4 05
Теперь линия «Ь» не до-
ступна для ладьи.
з.шьз...
Белые фигуры отброшены.
Следует быстрая развязка.
З...Ехс2+ 4.ФП ®Ь5+
Белые сдались. После 5 .&g 1
We2 они теряли фигуры.
В партии Спростынып —
Шешкис идея отвлечения по-
могает белым довести поеди-
нок до логического конца.
27. Спростынып — Шешкис
По переписке, 1975-1976
Ход белых
1ЛаЬ2! Wcl+
Может показаться, что пар-
тия заканчивается вничью:
2.ФИ2 Wf4+ 3.&gl Wcl+ 4.Ф112
Wf4+ или 3.g3 hg+ 4.fg Wxg4
5.2xb7+! (5.Wxf8?? Wxh3+
6.^gl Wxg3 с матом) 5...&xb7
6.Sxb7+ Феб 7>d6+ ФхЬ7
8.^e7+ — в первом варианте
вечный шах объявляют чер-
ные, во втором варианте — бе-
лые. Но...
2.£dl!!...
Жертвуя слона, белые от-
влекают черного ферзя от на-
меченного маршрута.
2...Wxdl+ З.ФЬ2, и белые
выигрывают: грозит 4.®х18 и
4.^хс6!, а в случае З...2с8 сле-
дует 4.Wd6+ Фе8 5.ЕхЬ7! ±хЬ7
6.Sxb7 с неотразимыми угро-
зами.
В заключение урока рас-
смотрим пример, в котором
идея отвлечения позволяет
22
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
активной стороне удалить не-
приятельскую фигуру с реша-
ющего участка доски.
Задания к уроку 2-му
29
28. Кофман — Поляк
Киев, 1952
Ход белых
l	.g5!...
Не проходило 1.W5? из-за
l...Wd7, но не l...h6 2.Sxh6+!
^xh6 3.&ch6+ &g8 4.Wc8+
Ш8 5.Sh8+! ФхИ8 6.W8+ gg8
7.Wh6#.
1...	Г5
Если l...fg, to 2.Wxf7!,
3.Sxh7+ с матом.
2	.£xf5!...
Намечая на следующем
ходу отвлечение черной ладьи
от защиты 7-й горизонтали.
2...	£е7 З..Ы17! Sxf3
Или3...а±7 4.Wxf7.
4.£d3+ &g8 5.Sh8+ ФП
6.Hxf3+, и черные сдались.
30
31
Урок 3. Уничтожение защиты
23
32
34
Во всех позициях, кроме 31 и 33,
ход белых.
33
Урок 3-й. УНИЧТОЖЕНИЕ ЗАЩИТЫ
Назначение приема до-
вольно убедительно иллю-
стрирует следующий пример.
Матовые картины, возникаю-
щие в этом фрагменте, полез-
но запомнить, ибо они могут
встретиться в партии.
См. диаграмму 35
l.Wxd4!!...
Уничтожение защиты пун-
кта f6. На l...£ixd4 последует
2.^f6+ Фгё 3.£h6#.
1...0-0 2.©f6+ ФЬ8 3Ag4+
ftxd4 4.£f6+ <£g8 5.Ш6#.
24
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
35.	Зноско-Боровский -
Любитель
1937
Ход белых
В партии Дорфман - Гри-
горян уничтожение защиты
применяется для того, чтобы
разблокировать поле перед
проходной пешкой.
36.	Дорфман — Григорян
Ленинград, 1977
Комбинация удалась, по-
скольку белые, как минимум,
выигрывают 2 фигуры за ла-
дью и пешку.
З...2а5 4.Wb3+ Ф118 5.^g5!
Sxb5 6.£ixb5. Черные сдались.
Уничтожение защитника
черного коня является прелю-
дией к последующим двойно-
му удару и связке.
37.	Вилерт — Гайдаров
Латвия, 1976
Ход белых
l.Sxf6I! ef 2.Jkxa8 2ха8 3.We4
Sd8 4.JLe3... Белые выигрыва-
ют фигуру. Еще последовало:
4...Г5 5.Sxd4! fe 6.Sxd8+ Wf8
7.2xf8+. Черные сдались.
Чтобы продолжить атаку на
короля, белые должны овла-
деть пунктом d6, охраняемым
в данный момент слоном е7.
Ход белых
l.Exb6! ab 2.М5 Wd8 3.d7...
Урок 3. Уничтожение защиты
25
38. Долмаджян — Ангелов
София, 1977
39. Бенцигер — Хенниг
Германия, 1932
Ход черных
Ход белых
1.2хе7!! £хе7 2ЛМ6+ ФЬ8?
Меньшим из зол было:
2...Wxd6! 3.£xd6 £xel+ 4.Ф12
Sxd6 5.Фхе1 de.
3.2xe7!! Wxa4
He лучше 3.Wxe7 ввиду
4.£tf5+.
4.^b5+ 2d6
Если сразу 4...Фс8, то
5.£>a7# или 4...Фа8 5.2а7#.
5.Дх46+ Фс8
Или5...Фа8 6Ла7#.
б.ЬЗ! Черные сдались.
Могло последовать: 6...Шха2
7.£>а7+ &d8 6.£ю6+ Фс8
9.2с7#.
Позиция белого короля не-
достаточно защищена. Одна-
ко это становится очевидным
лишь после первого хода чер-
ных.
l...Zxf4! 2.Hxf4Wh4
Грозит 3... Wxh2#, а на 3 .Sxg4
следует 3...Wel+ с матом.
з.ьз Wg3
Возобновляя угрозу мата на
поле h2.
4.Sxg4 Wel+. Белые сдались
ввиду продолжения: 5.Ф112
£gl+ 6.ФЫ М2+ 7.Ф112 ^gl#.
40. Роджерс — Милос
Манила, 1992
Ход белых
26
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
В этом примере для разви-
тия наступления белых важ-
ное значение имеет поле <15.
Поэтому они жертвуя слона,
уничтожая пешку сб, защища-
ющую этот пункт.
1,Дхс6!! Wxc6 2.СЯ5 £d8
Не лучше 2„>d7 3.2с3 £с8
4.Ша6!, и черным плохо.
3.33 ®Ь7
Проигрывает 3...Wd7 ввиду
4.Wa6.
4.33 Wc6
На 4...^.Ь6 следовало 5.а4.
5.2dd3...
Грозит 6.Sdc3 Wd7 7.Wa6, и
белые выигрывают.
5...±а5 6.Sdc3! ДхсЗ 7.Wa6!!
Черные сдались. Если 7...
Шхаб, то 8.£)с7#, а в случае
7...2с8 8.£»Ь6+ ЖЬ6 (или
8...ФЬ8 9.^хс8+ Фс7 10.Sxc3)
9.Sxb6 38 10.Sxb8+ Sxb8
ll.Wc6+ 37 12.Wxc3 победа
белых не вызывает сомнения.
Когда уничтожается пешка,
выполняющая роль защитника,
то такое пожертвование подчас
можно с одинаковым успехом
назвать и разрушающим.
l.Sxf7+!! Sxf7
Короче путь к победе белых
в случае 1...Фх17 2.^хеб+ ^g7
3.Wg6+ ФИ8 4.Wh6#.
2. Wxe6+ Фй 3. Wh6+!...
Белые вызывают блокиро-
вание поля g7.
3...Sgg7
Или 3...3g7 4.Wd6+ ФП
5.We7#.
4.Wd6+ фg8
Сразу проигрывает 4...37
ввиду 5.Wd8+.
5.38+ ФЬ7 6.Wd3+ ФЬб
7.38+ 37 8.Wg6#.
Король черных застрял в
центре. Чтобы добраться до
него, белые применяют обе
разновидности пожертвова-
ний.
41. Николич — Бульовчич
Югославия, 1981
42. Доннер — Киннмарк
Галле, 1963
Ход белых
Ход белых
Урок 3. Уничтожение защиты
27
l.Sxd7!...
Комбинация начинается
с уничтожения защиты: если
1...Фхё7, то2.^.хе5.
l...Sxf4 2.Hxf7!...
Тактическую операцию
продолжает идея разрушения.
Плохо сейчас 2...Фх17 ввиду
3>хе6+ ФГ8 4. Wf7#.
2...£xh2+ З.ФП Wc8
Защищаясь от угрозы 4. Лхеб
и угрожая сыграть 4...Фх17.
4.£е1...
Снова грозит 5.^.хеб.
4...£е5 5.±хе6! Wxe6 6.gf5
0-0-0
Ничего лучшего не было.
7.Sxe5 Wd6 8.Wa8+ Wb8
Или 8,..Фё7 (8...Фс7 9Лс1+
ит. д.)9.ВЬ7+ Wc7 lO.Sdl#.
9.Scl+. Черные сдались.
Если 9...Ф67, то 10.®сб#.
Иногда приходится унич-
тожать двух защитников одно-
го поля.
43. Богомолов — Козлов
Москва, 1978
Ход белых
Поле g6 защищено дважды:
конем и пешкой. Однако пре-
имущество белых в силах на
королевском фланге настоль-
ко велико, что они довольно
легко преодолевают препят-
ствие.
l.Sxe5! fe 2.Wxh7+!I...
Сложная идея: помимо
уничтожения защиты, мы ви-
дим также извлечение короля.
2...ФхЬ7 3.^6!...
У черных нет защиты от
угрозы 4.Ш13+ &g8 5.2h8#,
поэтому они сдались.
Ключевым является поле
е5, защищенное дважды. Од-
нако такая преграда не оста-
навливает белых.
44. Бончев — Великов
София, 1875
Ход белых
l.^xd6+! £xd6 2.Sxd6! ®xd6
3.£xe5 ®f8
Здесь можно было огра-
ничиться выигрышем пешки
28
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
(4.&xh8 ^xh8), но белые нахо-
дят более сильное продолже-
ние.
4.£Л5!...
Выясняется, что плохо
4...^.хЬ5 из-за 5.^.хЬ5+ Фб8
6.^.f6+ Cte7 7.Ж16+ с матом.
4...®Ь4 5.±сЗ Wc5 6.CV7+.
Черные сдались.
Рассмотрим примеры, в ко-
торых борьба идет за облада-
ние диагональю.
Противостояние белого
слона Ь2 и черного короля де-
лает главную диагональ жиз-
ненно важной артерией. Чтобы
завоевать ее, белые жертвуют
ладью за коня и пешку.
45. Кириллов — Гайдаров
Рига, 1978
Ход белых
1.2xd7! £xd7 2.^хе5 £е8
Плохо 2...2ае8?? из-за
3.^xd7 £xb2 4.Wxb2+, и выи-
грывают.
3.£tf4 Wg5 4.^е6 Wh5
Белые с темпами перевели
коней на активные позиции,
а теперь наносят решающий
Удар.
5.£М7! ±g7
Не лучше 5...£хЬ2 ввиду
6.Wxb2+ с матом.
6.£kg7 Sxg7 7.£xg7+. Чер-
ные сдались.
Рассмотрим более сложный
пример.
46. Диздаревич — Манка
Москва, 1994
Ход белых
Диагональ al— h8 имеет
большое значение, поэтому
белые начинают борьбу за нее
с уничтожения защитника.
l.Sxg7+! &xg7 2.f4 Wf5
Продолжение 2...ef? 3.gf (c
дальнейшим 4}d5+) упрощало
задачи белых.
3.£>ce4...
С двумя угрозами: 4.£)d6 и
4.Лхе5+. Черные выбирают
меньшее из зол.
Урок 3. Уничтожение защиты
29
3...SI18 4.Sxh8...
Ошибкой было бы 4.Лхе5+
из-за 4...Wxe5! 5.fe Sxhl+.
4...ФхЬ8 5.±хе5+ f6
Плохо 5...^g8 ввиду 6.g4!
Wxg4 7.^f6+.
6.^xf6...
Грозит 7.g4.
6...Wh3
Контругроза 7...Whl+
8.ФЬ2 Wai# легко отражается.
7.Wgl c5 8.^de4...
Белые угрожают прогнать
черного ферзя с поля ЬЗ, по-
сле чего они либо проникнут
в лагерь соперника по линии
«Ь» (с матом), либо выиграют
ферзя.
8...b5 9.£if2. Черные сда-
лись. Плохо 9...Wh6 из-за
10.£>6g4+, а на 9...Wf5 следу-
ет 10.WM+ Фё7 ll.Wh7+ &f8
12.£d6#.
Задания к уроку 3-му
48
49
47
50
30
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
51
52
Во всех позициях, кроме 52,
ход белых.
Урок 4-й. БЛОКИРОВАНИЕ
Об этом форсирующем
приеме вспоминают обычно
при завершении атаки на ко-
роля, когда поля, находящиеся
вблизи атакованного монарха
и занятые его же фигурами,
называют блокированными.
Блокированные поля облегча-
ют задачи атакующего, пото-
му что сокращают количество
боевых единиц, необходимых
для успешного завершения
матовых операций. Активная
сторона при проведении ком-
бинаций вызывает блокирова-
ние полей двумя способами:
а)	с помощью жертв;
б)	путем одних только угроз.
Примеры настоящего урока
демонстрируют оба способа.
Блокированные поля мо-
гут иметь место и в исходных
позициях наших примеров.
В таких случаях они служат
мгновенными мотивами и
помогают читателю находить
комбинационные решения.
53. Килландер — Чекки
III чемпионат мира по
переписке
Ход черных
Урок 4. Блокирование
31
Черному королю грозит
мат, а белый, вроде бы, скры-
вается от шахов через поле
f6. Может быть, черным пора
сдаваться? Но...
I...f6+!!, и черные выигры-
вают. Если 2.ФхГ6, то 2...Ш2+
с выигрышем ферзя, а в случае
2.ef происходит блокирование
поля f6 и борьба заканчивается
форсированно: 2...Se5+ З.ФЫ
S15+ 4.&g3 2h3#.
В следующем примере бло-
кирование поля d7 позволяет
белым эффектно завершить
партию.
54. Лутиков — Сильва
Одесса, 1976
Ход белых
l.Sd7+!! ±xd7
Не спасало 1...ФГ8 ввиду
2..&d6+ &g7 3.£>h5++ с матом.
2.£м15+ Фё8
Или 2...Фе8 3.Wh8+ £>f8
4.£d6.
3.Wf6+ Фс8
Если З...Фе8, то 4.We7#.
4.Ш#.
В этюде Казанцева белые
жертвуют почти все свои фигу-
ры, чтобы заблокировать поля,
окружающие черного короля.
55. А. Казанцев
Выигрыш
1.е7!...
Комбинация начинается с
завлечения ферзя.
l...	Wa3+ 2.Sb4 Ша7+ З.Фхс4
Wxe7
Первое достижение белых
очевидно: ферзь завлечен на
поле е7 для того, чтобы сде-
лать следующие 2 хода черных
вынужденными.
4.^xg6+! fg 5.£f6+! Wxf6
6.Ф45+! &g5 7.h4+ фй 8.g4+!
hg 9.Sf4+! Axf4 10.e4#.
Поле h8 заблокировано
черным ферзем. Пользуясь
этим обстоятельством, белые
проводят комбинацию, веду-
щую к мату.
32
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
56. Чигорин - Шиффере
Матч, 1880
Ход белых
l.Wxe7+! Жхе7 2.2хе7+ 2f7
Черные вынуждены забло-
кировать поле f7, поскольку не
спасает 2...^g8 из-за 3.JLc4+
217 4.2е8+ &g7 5.^е6#.
З.^еб+ <£g8 4.2е8+ 2f8
5.2x18#.
57. Петкевич — Мосионжик
Рига, 1964
Ход белых
Используя активное распо-
ложение своих фигур, белые
разрушают позицию неприя-
тельского короля, что приводит
к быстрой развязке. Заключи-
тельный штрих этой комбина-
ции — идея блокирования.
l.^xg5!fg2.Wxg5+ ФЬ7
Другие ответы также при-
водили к немедленному по-
ражению: 2...ФИ8 3.Wh6# или
2...Ф18 3.Wf6+с матом.
3.f6...
Грозит 4.Wg7#.
3...®g6
Не лучше 3...-&18 4,Wg8+
ФЬ6 5.&17 или З..Х8 4.Wh5+
Wh6 5.£g8+!
4.^.g8+!! Черные сдались.
Если 4...'&xg8, то 5.Wxg6+, а
в случае 4...1ifxg8 блокируется
поле отступления короля — и
следует 5. Wh5#.
Рассмотрим пример, в ко-
тором основную роль играет
идея спертого мата.
58. Бернштейн — Меттер
Остенде, 1907
Ход белых
Урок 4. Блокирование
33
Одна фигура активной
стороны уже находится на
позиции, характерной для
упомянутой комбинации:
имеется ввиду белый ферзь,
контролирующий диагональ
а2—g8. Остается лишь под-
ключить к атаке коня.
I.£»eg5!...
С двумя угрозами: 2.£>xh3
и 2.£Ы7.
l...	fg 2.Sxd7 Wxd7 З.£1хе5...
Черные сдались. Атакован
их ферзь и грозит спертый
мат, от чего не спасает З...^е8
ввиду 4.^17+ <£>g8 5.£>d6+ с
выигрышем ферзя.
Блокирование полей про-
изводят не только при огра-
ничении свободы королей,
но и при создании препят-
ствий для других, преимуще-
ственно защищающих, фигур
и пешек противника.
Глядя на диаграмму 59,
трудно предположить, что
партия закончится всего че-
рез 4 хода. Ведь в атаке у бе-
лых только один ферзь, а
попытка подключить бело-
польного слона путем l.JLxd4
ed 2.е5 не проходит из-за 2...
f5. И все же...
59. Фишер — Бенко
Чемпионат США, 1963-1964
Ход белых
l.±xd4! ed 2.gf6!!...
Удивительной силы ход!
Ладья жертвуется для того,
чтобы заблокировать пешку и
таким образом парализовать
королевский фланг черных.
2...^?g8
Если 2...^.xf6 или 2...de, то
е5 с матом.
З.е5 Ь6 4.£>е2! Черные сда-
лись. Грозит 5.Sxd6. На отсту-
пление коня следует 5.Wf5, а
на 4...^.xf6 — 5.Wxh6.
Поучительная позиция
изображена на диаграмме 60:
если черным удастся прове-
сти f7—f5, то их позиция ста-
нет вполне надежной, а лиш-
няя фигура принесет победу.
Поэтому белые первым же хо-
дом блокируют эту пешку, от-
казываясь от ничьей: 1. JLxg7
&xg7 2.Wg5+ и т. д.
34
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
60. Котов — Барца
Стокгольм, 1952
Задания к уроку 4-му
61
Ход белых
l.£f6! ФЬ8 2.Wg5 Sg8 3.h4!
Грозит h4—h5—h6.
3...Sde8 4.h5 2e5
Черные жертвуют качество,
чтобы избавиться от назойли-
вого слона белых. Но это не
помогает.
5.±хе5 de 6.Wf6!...
Обязанности блокера при-
нимает на себя ферзь.
6...£te8 7.h6 ^>е7
Если 7...^е7, то 8.hg+ Sxg7
9.2d8+.
8.2d2! Черные в цугцванге,
поэтому они сдались.
62
63
Урок 5. Связывание
35
64
Во всех позициях ход белых.
Урок 5-й. СВЯЗЫВАНИЕ
Связывание, как паралити-
ческое средство, очень часто
используется активной сторо-
ной при решении различных
тактических задач. Особенно
эффективно выглядит этот
прием в тех случаях, когда уда-
ется связать одну из фигур, за-
щищающих короля.
Казалось бы, ладья d8 на-
дежно защищает своего коро-
ля от неприятностей по вось-
мой горизонтали. Но...
См. диаграмму 65
l.«xd7+!!...
Жертвуя ферзя, белые не
только отвлекают неприятель-
скую ладью от контроля над
последним рядом, но и связы-
вают эту фигуру, лишая под-
вижности.
65.	Пономарев — Демидов
Свердловск, 1976
Ход белых
l...£	xd7 2.3)8+ >d8 3.£f6.
Черные сдались, так как не
имеют защиты от угрозы
4.Hxd8#.
Нечто похожее мы наблю-
даем в следующем примере.
36
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
66.	Андерссон — Роджерс
Валетта, 1980
67.	Шац - Гигольд
1928
Ход белых
l.Sxg7!...
Уничтожая защитника поля
е5, белые не только подготав-
ливают связку по большой ди-
агонали, но и отвлекают ладью
от контроля над последней го-
ризонталью.
l...Sxg7 2.^е5...
Связка используется здесь
как обычный форсирующий
прием: грозит 3.Wxg7#.
2...Sg8 3.Wxg7+! Заключи-
тельный удар: на 3...Sxg7 сле-
дует 4.£d8+ Sg8 5.£xg8#. Чер-
ные сдались.
А теперь рассмотрим ти-
пичный случай.
Ход черных
1...W7+!
Выглядит, как самоубий-
ство, поскольку черные созна-
тельно вызывают связку свое-
го ферзя. В действительности
же они имеют в виду извест-
ную комбинацию.
2.gh3 2dl+ З.Ф112 Ш11+!!
Вот в чем секрет: завлекая
короля на поле hl, белые свя-
зывают пешку g2, развязывая,
по сути, своего ферзя.
4.ФхМ...
Или 4.&g3 lxh3 + 5.gh Wh4+
6.ФИ2 Wxf2#.
4...Wxh3+ 5.&gl Wxg2#.
Связывание относится к
числу сильнодействующих
средств, поскольку способно
порой парализовать несколь-
ко неприятельских фигур.
Обе ладьи белых атакованы
коневой вилкой. Не означает
ли это, что черные должны по-
бедить?
Урок 5. Связывание
37
68. Беднарски — Андерссон
Экше, 1976
69. Кярнер - Даудзвардис
Рига, 1976
Ход белых
1.^.хе6!!..
Связывая пешку f7 второй
раз (по диагонали а2—g8), бе-
лые не только выходят сухи-
ми из воды, но и... выигрыва-
ют.
I...^xf3	2.Wxg6+ ФЬ8
3.Wxh5+ &g7.
Этот ход проигрывает фор-
сированно. Но и 3...^8 не
спасает ввиду 4. JLxd7 Wxd7 5.gf
с угрозой 6.2gl#.
4.£tf5+.
Черные сдались. Если 4...
&g8, то 5.^g6+ ФЬ8 6.Wg7#.
Пешка 17 связана, но в дан-
ный момент белые не могут
воспользоваться этим обстоя-
тельством путем l.^xg6?, так
как после l...hg 2.2g3 (с угро-
зой 3.2xg6+) черные отвечают
2...g5!, отражая угрозы.
Ход белых
1ЛМ!...
Белые с темпом занимают
открытую линию. В случае
1...£к17 черный конь пере-
крывет линию действия ла-
дьи а7, и белые выигрыва-
ют путем 2.£>xf7!, поскольку
плохо 2...2x17 из-за 3.2е8+ с
матом.
1....&ха5
Не лучше 1...£е7 или1...£с7
ввиду все того же 2.£ixf7.
Поскольку черный слон от-
влекся от контроля над диаго-
налью h4—d8, белые наносят
указанный выше удар.
2.*?Lixg6! Wxg6
Отчаяние. Но и после 2...
hg 3.2g3 белые выигрывали
ферзя.
3.2g3 Wxg3 4.hg &хсЗ 5.®g5+
ФЬ8 6.We3. Черные сдались.
Если 6...^.а5, то 7. 2хЬ8! 2хЬ8
8.We5+ и 9.Wxb8.
38
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
Недостатки в позиции чер-
ных очевидны: это и связка
коня, и ослабленная позиция
короля. Ближайшие действия
белых направлены на реализа-
цию этих мотивов.
70. Клецель — Прозоров
СССР, 1974
Ход белых
I.£tf6+ ФЬ8 2.g4 ±d3 3.^d7!...
Брать коня нельзя: 3...Sxd7?
(3...Wxd7? 4.Wf6+ &g8 5.Wg7#)
4.ЖхЬ8+ £d8 5.Hxd8+ Wxd8
6>xf7 Wg8 7.Wf6+ с матом.
3...g5 4.Wf6+ Wxf6 5.ef. Чер-
ные сдались.
Изучим фрагменты, в кото-
рых связывание неприятель-
ских фигур производится с це-
лью выигрыша материала.
Связка белого коня по
большой диагонали позволяет
черным форсированно выи-
грать фигуру.
71. Браун — Полугаевский
Лас-Пальмас, 1974
Ход черных
l...Sxf3! 2.М We2+
Плохо сейчас 3.Wf2 ввиду
3...£xf3+.
3.£М2 £с5!
Грозит 4...JLxf2 5.Wxf2
Jixf3+. Белые сдались, потому
что у них нет защиты.
Используя выгодное для
себя противостояние тяжелых
фигур по линии «е», белые
сначала создают относитель-
ную связку по вертикали, а за-
тем преобразуют ее в абсолют-
ную связку по диагонали.
См. диаграмму 72
1.^хе5! ±хе5 2.d4 cd 3.2хе5!,
и белые выигрывают: плохо
3...Wxe5 ввиду 4.JLxd4.
Урок 5. Связывание
39
72. Даудзвардис — Розе
Латвия, 1982
Ход белых
Положение белых выглядит
критическим. На естествен-
ное 1.Ш14 черные подготови-
ли следующую комбинацию:
l...^xg3! 2.^xg3 2xg3+! 4.hg
Sxg3+ 4.ФП Sxd3 5.cd ±xh4 c
разгромом.
Но не следует забывать о
том, что на диагонали al—Ь8
имеется полусвязка.
l	.Hxd4! ^xg3
Брать ладью нельзя из-за
потери ферзя. После l...JLf6
2.Sxd5 Wxb2 З.^П белые вы-
игрывали пешку и отражали
атаку.
2	.^xg3 Hxg3+ 3.hg Sxg3+
K этой позиции стремились
черные, но их ожидает разоча-
рование.
4.ФП!! Sxd3 5.Sg4!!...
Исход сражения реша-
ет связка. Ввиду угрозы мата
(6.Ш8+ Jig8 7.2xg8) черные
несут крупные материальные
потери. Поэтому они прекра-
тили сопротивление.
4 фигуры перекрывают ли-
нию взаимодействия ферзей.
Следовательно, о связке, вро-
де бы, не должно быть и речи.
73. Tappain — Вальбродт
Гастингс, 1895
74. Геллер — Барцаи
Нови-Сад, 1978
Ход белых
Ход белых
40
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
1.^еб!...
Отличная идея: временной
жертвой двух фигур за ладью
белые «расчищают» линию
«d» и создают относительную
связку.
l...	fe 2.Дхс5 de 3.de...
Связка решает судьбу пар-
тии.
3...£МЗ+
Черные пытаются ослож-
нить игру, но их замысел не
удается.
4.gf £d4+ 5.ФЫ Дсб б.сЗ.
Черные сдались. После
6...£xf3+ 7.£g2 JLxdl 8.2xdl
они остаются без фигуры.
В заключение урока рас-
смотрим примеры, в которых
встречаются оба вида связки:
абсолютная и относительная.
75. Ренардс - де Клайре
Бельгия, 1972
Ход белых
Черный король застрял
в центре, но как до него до-
браться, ведь традицион-
ные в подобных случаях пути
(вскрытие линий, извлечение
короля)здесь не проходят?
l.Sxd7!! Wxd7
Конечно, не l.-.'&xd???вви-
ду 2>xf7+.
2.2dl Wc7
Если 2...Wc6, то 3.Wf6! (с
угрозой 4.Sd8+, и мат следу-
ющим ходом) З...^с7 4.JLb5+
с матом.
З.М5+ Дсб 4ЛГе4!!...
Слон связан по двум диа-
гоналям: на диагонали а4—е8
— абсолютная связка, на диа-
гонали hl—а8 — относительная.
Черные сдались. На 4...ЛхЬ5
следует 5.Шха8+ с матом, не по-
могает и 4..Лс8 из-за 5.jLxc6+
Wxc6 6.Wxc6+ Нхсб 7 .Sd8#.
Позиция черного коро-
ля недостаточно защищена.
Но чтобы доказать это, белые
должны применить несколько
тактических приемов.
76. Даль — Шульц
ФРГ, 1956
Ход белых
Урок 5. Связывание
41
1.е6!!...
Сколько идей содержится в
этом блестящем ходе!? Осво-
бождение линии (диагонали
al— h8), отвлечение слона g4 и
завлечение его же на поле еб,
перекрытие и, наконец, напа-
дение на ферзя!
1...	Дхе6 2.Да4...
Грозит 3.Wxg7#.
2...f6 3.Wg4!!...
Снова мы видим оба вида
связки. Если 3...JLxb3, то
4.Wxd7, а на З.Ф17 следует
4Ле1, и белые выигрывают.
Черные сдались.
Задания
к уроку 30-му
78
79
77	80
42 Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
81
84
82
85
83
86
В позициях 77, 82, 83 и 84ход белых, в остальных — ход черных.
Урок 6. Перекрытие
43
Урок 6-й. ПЕРЕКРЫТИЕ
В практической игре пере-
крытие в основном использу-
ется для отключения защища-
ющих фигур от контроля над
важными полями и объекта-
ми.
Позиция черного короля
весьма ослаблена: единствен-
ная пешка, прикрывающая
своего монарха, является изо-
лированной и защищена лишь
одним ферзем.
87.	Маки — Сильва
Валетта, 1980
Ход белых
1.&6!...
Жертвуя ладью, белые пе-
рекрывают линию действия
черного ферзя, лишая за-
щиты пешку аб. Если l...dc,
то 2.Wxa6+ ФЬ8 ЗЛЫ+ Фс7
4.Wb7#. Черные сдались.
В положении на диаграмме
88 критическим в лагере белых
является поле 13, на которое
нацелены ферзь и пешка. Од-
нако в настоящий момент до-
ступ к данному пункту закрыт
для черных.
88.	Сайгон — Вистанецкис
По переписке, 1968
Ход черных
1...ЭД!
Комбинация начинается с
освобождения линии «1» для
ладьи.
2.hg2f3!I
Перекрывая третью гори-
зонталь, черные лишают за-
щиты коня g3. Если 3.gf, то
3...Wxg3+ 4.ФЫ .&х13+ и т. д.
Через 2 хода белые сдались.
Конь е5 занимает важное
стратегическое положение, но
защищен только одним фер-
зем.
44
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
Учитывая благоприятное
для себя геометрическое рас-
положение черных ладей, бе-
лые наносят решающий так-
тический удар.
89.	Черские — Терентьев
РСФСР, 1963
Ход черных
1.^еб! £>В+
Ничего не меняло l...fe
2.Wxe5.
2.glxf3! fe
Если 2...ef, то 3.Wg7#.
3.We5 2dl+ 4.Ф112 2e8
He лучше 4...&cf4 ввиду
5.JLxe6+. Черные дважды за-
щитили слабый пункт еб, но
эта мера не помогает, так как
у белых имеется возможность
применить отвлекающую
жертву.
5.Sf8+! Sxf8 6.£хе6+ Sf7
7.JLxf7+. Черные сдались.
Ферзь и ладья черных вза-
имно защищают друг друга.
Но ладья е7 перегружена: по-
мимо критического поля d7,
должна прикрывать ладью f8.
90.	Шамкович — Лившин
Рига, 1961
Ход белых
1Лё7!...
Идея перекрытия прино-
сит победу. Если l...Sxd7, то
2>xf8+ ФЬ7 3.^g5#.
I...±xd7 2.Wxe7 Sd8
После этого вынужденного
хода перегруженными оказы-
ваются и ферзь, и ладья черных.
3.Sxd7! Черные сдались.
Проигрывает и 3...2xd7 ввиду
4.W+ ФЬ7 5.^g5#, и 3...Wxd7
из-за 4.Wxe5+ Wg7 5. Wxf4.
Мы уже знаем, что сочета-
ние тактических идей, содер-
жащихся в одном ходе актив-
ной стороны, всегда усиливает
форсирующее средство. Так,
например, на диаграмме 91
поле dl становится критиче-
ским потому, что в момент
перекрытия линии взаимо-
Урок 6. Перекрытие
45
действия белых ладей вскры-
тому нападению подвергается
ферзь белых.
Wxh6 ввиду 4.Sagl, и белые
выигрывают.
91. Бахтияр —Лиане
Индонезия, 1961
92. Пирот - Гертнек
ГДР, 1989
Ход черных
1 ...±dl! 2.^xf7+ ^g8 3.Sxe8+
^xe84.We7...
Может показаться, что бе-
лые с темпом отразили обе
угрозы и теперь сами угрожа-
ют выиграть. Однако в течение
последних событий в их лагере
появилось новое критическое
поле, занимая которое побе-
ждают все-таки... черные.
4...Se2! Белые сдались.
Перекрытие применяют и
в целях защиты; причем, как
правило, для усиления приема
используются и другие такти-
ческие идеи.
Положение черных вы-
глядит безнадежным. Грозит
2.Wxh5+ с матом, и не помога-
ет l...Wh4 2.^.h6! ВД+ 3.Sxg3
Ход черных
l...^g4!!
Одним ударом черные ре-
шают все проблемы: не только
защищаются от возможного
форсированного мата по ли-
нии «g», не только защищают
своего коня, но и сами угрожа-
ют выиграть путем 2...Axf3+.
Плохо сейчас 2...Sxg4 (отвле-
чение ладьи) ввиду 2...ШП+
3.Sgl ад+! 4.hg Wh3#. Белые
сдались.
На диаграмме 93 белый
ферзь находится под боем.
Если он отступит, то чер-
ные с большим успехом про-
должат борьбу. Например:
1>сЗ (l.Wc4 £е6!) l...Sdl+!
2.Ф112 Wf4+, и выигрывают
(3.g3 Wxf2+ 4,ФхЬЗ Shi# или
З.ФхИЗ Shi#).
46
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
93. Педерсен —
Ван дер Виль
III Кубок европейских
чемпионов, 1980
Ход белых
l.Sd5!...
Редкая разновидность
двойного удара, подкреплен-
ного, правда, идеей отвле-
чения: плохо 1...2xd5 ввиду
2.Wh8#.
l...Jixg2 2.Sxd8 £d5+
Перекрывая линию «d»,
черные надеются «половить
рыбку в мутной воде» после
З.ФП Wxd8. Но их ожидает
«сюрприз».
3.^g4+!...
Белые защищаются от шаха
с помощью встречного пе-
рекрытия, причем с темпом.
Черные сдались.
В уроке 6-м мы познако-
мили читателя с темой Новот-
ного, получившей широкое
распространение в произве-
дениях проблемистов и име-
ющей практическое значение.
Сейчас мы продолжим этот
разговор и расскажем о теме
Плахутты. Эта идея состоит в
том что, белые жертвой фигу-
ры на критическом поле вы-
зывают взаимное перекрытие
двух дальнобойных черных
фигур, после чего перекрыва-
ющая фигура отвлекается. По
сравнению с темой Новотного,
тема Плахутты требует для сво-
его выражения на ход больше.
94. В. Шинкман
«Уайт руке», 1910
Мат в 3 хода
l.d5!...
С двумя угрозами: 2.2а8#
и 2.^g8#. У черных имеет-
ся 2 защиты. Рассмотрим их:
1...Ш15 2.£а8+! Wxa8 3.£g8#;
l...±xd5 2.gg8+! Jixg8 3.ga8#.
Тема названа в честь серб-
ского шахматиста Плахутты,
открывшего ее в 1858 г.
Рассмотрим сравнительно
недавнюю задачу, в которой
Урок 6. Перекрытие
47
встречаются идеи Новотного
и Плахутты.
95. В. Алайков
Матч по композиции Београд
— София, 1974
Мат в 3 хода
l.^cl!...
Грозит 2.£к13+ с варианта-
ми: 2.Sxd3 3.2b5# и 2...±xd3
3.&W7#. Идея Новотного в
этой задаче присутствует толь-
ко в угрозе.
Остальные действия сторон
иллюстрируют тему Плахутты
в современном оформлении:
l.Sdd6	2.£b6+!	Sxb6
З.£к17#;
l...Sfd6	2.SW7+!	Sxd7
3.±b6#;
1...&С4	2.^ЬЗ+!	£хЬЗ
3.Sb5#;
l...Wc4	2.Ш>5+!	®хЬ5
З.^ЬЗ#.
Дополнительная (нетема-
тическая) игра:
1...Ш4 2.еб+Фс4 3.ЬЗ#;
1...^а6	2.^хаб+	Sxa6
З.Ш>5#;
1..>еб	2.£b6+!	Wxb6
3.£)ЬЗ#;
l...Wd5 2.£ixd7+! Феб (или
2...Wxd7 З.^ЬЗ#) 3.2с7#.
Идея Плахутты может най-
ти применение и в практиче-
ской игре, о чем свидетель-
ствует следующий пример.
96. Тарраш — Консультанты
Германия, 1914
Ход белых
1.£с7!!...
Грозит и 2.2хс5# и 2.®Ь7#.
Если 1...Шхс7, то 2.Sxc5+! Wxc5
3.Wb7+ с матом, а на 1...Нхс7
белые отвечают 2.Wb7+! ДхЬ7
3.Sxc5#. Не помогает и l...Wc6
из-за 2.Нхс5+ Шхс5 3.®Ь7+ с
матом. Черные сдались.
В заключение урока рас-
смотрим комбинацию, пора-
жающую своей великолепной
красотой и простотой испол-
нения.
48
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
97. Реджио — Мизес
Монте-Карло, 1903
99
Ход черных
l...^g3!! Перекрывая третью
горизонталь, черные угрожа-
ют выиграть путем 2...^еЗ+ с
матом. По этой причине 2.hg
не проходит.
2.Wxg3 ^.h4!! Белые сдались.
Задания к уроку 6-му
100
98
101
Урок 7. Освобождение поля
49
102
103
В позициях 98 и 100ход черных, в остальных — ход белых;
в позиции 102 мат в 2 хода, в позиции 103 мат в 3 хода.
В задачах необходимо найти не только решения, но и ложные следы
— попытки, опровергаемые единственными способами.
Урок 7-й. ОСВОБОЖДЕНИЕ ПОЛЯ
Комбинации, при которых
фигура или пешка активной
стороны приносится в жертву
лишь для того, чтобы освобо-
дить занимаемое поле, чаще
всего встречаются при подго-
товке или проведении атаки
на короля, что довольно на-
глядно демонстрируют приме-
ры настоящего урока.
Неудачное расположение
главных фигур черных натал-
кивает на мысль о коневой
вилке. Однако поле е5, необ-
ходимое белому коню, занято
собственной ладьей. Поэто-
му...
104.	Пирсал — Вайт
По переписке, 1935
Ход белых
1Ле7+! Черные сдались.
50
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
Если l...JLxe7, то 2.£>е5+ с вы-
игрышем ферзя.
Конь f6 мешает развитию
атаки белых, как единствен-
ный защитник поля Ь7. Поэ-
тому возникает мысль: а нель-
зя ли уничтожить его или же
отвлечь?
105.	Шольдагер - Дальхоф
Дания, 1974-1975
Ход белых
106.	Головко — Гольдин
Москва, 1964
Ход белых
LSxg6+!!hg2.Wf6Se7
Не лучше 2...1ire7 3.^xg6+
ФЬ8 4. JLg5 с угрозой 5.JLf6+.
3.Wf8+ Ф117 4.Jlg5. Черные
сдались. От угрозы 5.JLf6 и
6.Wh8# защиты нет.
107.	Алехин — Рубинштейн
Карлсбад, 1923
1.Ш5! Черные сдались.
Плохо l...gf ввиду 2.£id5! и
3.£ixf6 с матом, а после 1 ...Wd8
2.Sxf6 ВД 3.Sf4 g5 4.Ш5 ±xf5
5.ef победа белых не вызывает
сомнений.
Зачастую жертвуемая для
освобождения поля фигура
разрушает одновременно и
позицию короля противника.
Ход белых
Позиция черного короля не
только ослаблена отсутствием
Урок 7. Освобождение поля
51
пешки h, но и недостаточно за-
щищена. Однако это явление
временное: стоит черным под-
ключить к защите 1-2 фигуры,
и их положение улучшится.
I.±g6!!...
Освобождая поле е4, бе-
лые одновременно захва-
тывают пункт g6 и угрожа-
ют выиграть качество. Так
как плохо l...fg ввиду 2.We4
£хЬ4 3.Wh4+ &g8 4.Wh7+ Ф18
5.Wh8+ Фе 7 6>xg7+ Фе8 (или
6...Ф66 7.Sfdl+ ±d2 8.£xd2#)
7.Wg8+ ±f8 (7...Фе7 8.Ж7+
&d6 9>xe6#) 8.Wxg6+ Фе7
9.Wxe6#, черные выбирают
меньшее из зол.
l...We5 2.£W7+ 2xf7 3.£xf7,
и через несколько ходов чер-
ные сдались.
Слабость первой горизон-
тали побуждает черных к по-
иску комбинационного реше-
ния.
108.	Копаев — Новопашин
СССР, 1954
Ход черных
l...d3!!
Освобождая поле d4, чер-
ные подключают к атаке коня.
2.®xd3...
Плохо 2.cd ввиду 2...4)d4 с
выигрышем качества. Правда,
и после хода в тексте черные
выигрывают форсированно.
l...Sd8 2.Wc3 f4!
Завлекая слона на незащи-
щенное поле, черные готовят
двойной удар.
4.±xf4 Wg4
Одна из двух атакованных
белых фигур теряется и их
обладателю, вроде бы, пора
сдаваться. Но белые решают
«половить рыбку в мутной во-
дичке».
5.^.xh6...
Угроза 6.Wxg7# легко отра-
жается.
5..JSdl+ 6.2е1 ^и14!
С угрозами: 7,..£>е2+ и
7...&13+.
7.h3^f3+! 8.ФП...
Или 8.ФЫ ^xel 9.hg £113+,
и мат следующим ходом.
8...Шс4+! Белые сдались.
Если 9.®хс4, то 9...Sxel#.
Связка пешки е7 ограни-
чивает защитные возможно-
сти черных. Поэтому, жертвуя
качество, белые освобождают
поле еб и начинают форсиро-
ванную атаку на черного ко-
роля.
52
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
109. Янса - Солмон
Сеанс одновременной игры,
Лондон, 1976
Ход белых
1.2xd6! Фх46 2.Шеб+ Фс7
3.d6+!...
К выигрышу вело и З.Шс6+
Фб8 4.d6 (с угрозой 5.^с7#)
4...ed 5>а8+ Фе7 6.Wb7+ и
7.Wxh7, но белые выбирают
путь, ведущий к мату.
3...&d8 4.d7 Sh8 5.Wxb6+
&xd7 б.±сб+ Феб
Или 6...Фс8 7.Wb7+ &d8
8>d7#.
7.Де8#.
Фигуры белых расположе-
ны очень активно. Но, чтобы
проложить путь к черному ко-
ролю, этого мало. Нужны экс-
тренные меры.
См. диаграмму ПО
l.d6!...
Жертвуя пешку, белые
освобождают поле d5 для сво-
его коня, после чего их атака
110. Дубинин — Берта
По переписке, 1976-1978
Ход белых
приобретает решающий ха-
рактер.
l...cd
Не лучше l...£ixd6 2.£>d5
Wf8 3>хс7+ Фа8 4.&b6+ ab
5.Sxd6.
2.^d5 Wg7 3.g4 4Ш
В случае 3...£>e7 4.^.d4! чер-
ным не легче.
4.Sdxd4! Ьб
Или 4...ed 5.JLxd4 Ь6 6.^.хЬ6!
ab 7.Wxb6+ Фа8 8.^с7#.
5.^хЬ6 ed
И после 5...ab 6.Wxb6+ Фс8
7.Sxd6 у черных нет никаких
надежд. Еще последовало:
6.£id5 Wh6+ 7.f4 JLxg4
8.Wc7+ Фа8 9.Se7 2d7 10.£xd7,
l l.^xd4, и черные сдались.
Случаются комбинации,
при которых жертвы прино-
сятся не в момент освобожде-
ния поля, а в порядке подго-
товки таковой операции.
Урок 7. Освобождение поля
53
111. Рихтер — Любитель
Берлин,1930
из
Ход белых
Кажется, что ничто не мо-
жет помешать черной пешке
12 проскочить в ферзи. Но...
l.Sf5! Черные сдались. Если
1...Фх15, то 2.g4+! и 3.^2.
Задания к уроку 7-му.
114
112
115
Во всех позициях, кроме 114ход белых.
В этюде, изображенном на диаграмме 115, белые выигрывают.
54
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
Урок 8-й. ОСВОБОЖДЕНИЕ ЛИНИИ
Освобождение линии —
это, по сути, подключение к
сражению новых сил или же
прокладка пути для них. Не
удивительно поэтому, что
данный прием чаще всего
применяется при проведении
атаки на короля или другой
объект.
Белые поля в лагере про-
тивника безнадежно слабы.
Поэтому черные направляют
свои ближайшие действия на
овладение диагональю hl—а8.
116. Форинтош — Антошин
Будапешт, 1963
Ход черных
1...еЗ! 2.£хеЗ...
Не лучше 2.НхеЗ ^хеЗ
3.Wxe3 ввиду 3...Wd7!, и далее
как в партии.
2...£h4 3.£f2 £xg3 4.£xg3
Wd7.
С двумя угрозами: 5...Wxg4
и 5...^d5, а если 5.4)f5, то
5..>с6.
5.b3 Wd5
Грозит 6... Wg2#.
6.ge2 Whl+ 7.ФГ2 Wg2+. Бе-
лые сдались. Если 8.Фе1, то
8..>gl#.
Белые фигуры нацелены на
королевский фланг против-
ника. Исключение составляет
слон.
117. Земиш — Энгель
Брюни, 1928
Ход белых
1.е5!...
Белые жертвуют пешку,
чтобы освободить диагональ
для своего слона.
l...	de
Плохо l...fe? из-за 2.£Ф6+
gh 3.Sxf7.
2.2h4...
Урок 8. Освобождение линии
55
Угрожает еще одно освобо-
ждение линии — 3.£te7+! Wxe7
4.^.xh7+! с матом.
2...h6
Ничего лучшего не было.
з.алб!...
Конечно, это — не жертва,
поскольку на 3...gh следует
4.£ixh6+ с выигрышем ферзя;
не помогает предварительное
3...JLxf5 ввиду 4.JLxf5 с угрозой
5.^.е6.
3...£Ж
Попытка разменять коней
позволяет белым провести
комбинацию.
4.^е7+! Шхе7 5ЛЬ8+! Чер-
ные сдались. Если 5...ФхЬ8,
то 6.Wh5+ Фё8 7.Wh7+ (или
7.М7+ ФЬ8 8.±g6+ &g8
9. Wh7#) 7...ФП 8.М5#.
118. Е. Поляк — Захаров
Москва, 1961
однако фианкеттированный
слон в данный момент нахо-
дится на противоположном
участке доски. Этот мотив по-
зволяет белым предпринять
комбинационный штурм на
резиденцию неприятельского
монарха.
1.е51...
В этом ходе содержится три
приема: освобождение диаго-
нали bl—h7, перекрытие ди-
агонали al—h8 и завлечение
слона на поле е5.
1...	^.хе5
К тем же последствиям вело
l...±xal 2.£xg6! Sfe8 3.£h7+
ФЬ8 4.£с2+ &g8 5.Sxal de
6.Sdl.
2,Jixg6! Sfe8
Безусловно, плохо 2...fg
ввиду 3.Wxg6 Jig7 4.Wxe6+.
Ход в тексте направлен против
угрозы 3.Wh7#.
3.2хе5! de 4.М7+ &g8
5.±с2+ <£g8 6.2dl Wb6 7.2d3...
Грозит 8.Sg3+ с матом.
7...JLg4 8.2d6. Черные сда-
лись.
Неудачное расположение
белых фигур позволяет чер-
ным не только освободить с
темпом диагональ hl—а8, но
и отвлечь от защиты королев-
ского фланга коня е 1.
Ход белых
Позиция черного короля,
вроде бы, неплохо защищена,
56
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
119. Эрдели — Киндерман
Гамбург, 1982
Ход черных
l...£b4! 2.ab Дхе4 3.£d3
Jlxg2!
Поскольку белый король
остался без защитников, чер-
ные, жертвуя слона, разруша-
ют позицию короткой роки-
ровки.
4.<£xg2 Wg4+ 5.ФЫ Ш+
6.&gl 2е4
Грозит 7.. .Sg4#.
7.h3...
He спасает 7.Sfel ввиду
7...Sg4+ 8.ФП Wh3+ 9.Фе2
Se8+ 1О.Фс11 (10.Ф62 ±h6+)
10...W13+.
7...Sh4
Грозит 8...Sxh3 с матом.
8.£el Wxh3 9.f3 Whl+
10.ФП Sh2+ ll.&g3 Wxfl! Бе-
лые сдались. Если 12.ФхИ2, то
12...^.е5+ с матом. Тот же от-
вет следует и на 12.Wxh2.
В следующем примере чер-
ные жертвуют материал, что-
бы форсированно освободить
2 диагонали и проложить путь
к белому королю.
120. Ортега — Корчной
Гавана, 1963
Ход черных
l...d3!
Освобождается диагональ
g 1 —а7. Для чего это надо — ста-
нет понятным через несколь-
ко ходов.
2.cde3!
А теперь освобождает-
ся диагональ hl—а8. Грозит
4..>xg2#.
3.±f3ef+4.&xf2£g4+!
Конь, конечно, «несъедо-
бен»: 5.Axg4?? Wxg2#.
5.&gl...
Плохо 5.ФП из-за 5...£xh2+
и 6. ..£1x13.
5...Wd4+
Вот для чего понадобился
черным первый ход.
б.ДеЗ...
Вынужденный ответ. В
случае 6.ФЫ белые полу-
Урок 8. Освобождение линии
57
чали спертый мат: 6...£rf2+
7.&gl &h3++ 8.S*?hl Wgl+! и
9...^f2#.
6...£кеЗ 7.Wxe3 Wxe3+
8.Sxe3 .£lc5
Итоги комбинации подво-
дит связка.
9.£хЬ7 ±хеЗ+ 10.ФМ 2аЬ8
H.&f3 ШЬ2, и черные выигра-
ли.
Расположение белых ла-
дей на линии «g» — мотив для
комбинации с освобождением
линии.
121. Турукин — Митин
СССР, 1974
Ход белых
1.£>18! ФхГ8 2.Wxh6! Фе8
Если 2...JLxh6, то 3.2g8#.
3.Wh8+I...
Опять-таки ферзь неу-
язвим: 3...^xh8 4.Hg8+ Sf8
5.^.g6#.
3...±f8 4.Wxf8+!! 2xf8 5.£g6+
Sf7 6.JLxf7+ ФхП 7.2g7+. Чер-
ные сдались ввиду мата в 2
хода: 7...Ф18 8.Hg8+ Ф17 9.21g7.
Черные сосредоточили тя-
желые фигуры на линиях «f»
и «Ь». Осталось только осво-
бодить эти вертикали от своих
же фигур.
122. Велимирович —
Романишин
Таллин,1977
Ход черных
I...£g3 2.±f4...
Не лучше 2.hg Oxd4! 3.cd
Whl+ 4.Ф12 2h2 и не помогает
5.Wfl ввиду 5...М+!
2...Wh5! 3.Sxg3 ^xg3
4.JLxg3...
Или 4.hg Whl+ 5.ФП Wxal.
4...M
Грозит 5...Hxg3 6.Wxh5
Sxg2+.
5.Sel Sxg3! 6.hg Wh2. Белые
сдались. Борьба могла фи-
нишировать так: 7.Ф12 (7.ФП
Sf8+ 8.^f4 Wxg3) 7...Sf8+
8.ФеЗ ®xg3+ 9.Ф62 Sf2.
Позиция белого короля
58
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
весьма ослаблена, но чтоб ис-
пользовать этот мотив, нужно
не только освободить линию
«е», но и удалить белого ферзя
подальше от королевского
фланга.
123. Уйтумен — Кнежевич
Дубна, 1974
Ход черных
1...2ха5!
Черные освобождают ли-
нию «е» для ферзя и одновре-
менно отвлекают сильнейшую
фигуру белых от контроля над
полем еЗ.
2.Wxa5 £xd4+ 3.Sxd4 We3+
4.±f2 Wxf3
Грозит 5. ..СЛЗ#.
5.h4 £)h3+ 6.Ф112 £W2
С идеей 7...ЖЗ+ 8.&gl
Wg3#.
7.Sd3 ^xg4+ 8.&gl We2
9.Wd2 Wxd2 10.Sxd2 h5. Белые
сдались.
Белый король не успел ро-
кировать. Следовательно, для
развития атаки в центре чер-
ным необходимо, как можно
быстрее, ввести в бой фигуры
ферзевого фланга.
124. Дамьянович - Витман
Осиек, 1980
Ход черных
1...±ЬЗ! 2.сЗ?...
Решающая ошибка. Про-
должая 2.Wg5!, белые воз-
вращали лишнюю пешку, но
успешно заканчивали раз-
витие. Например: 2...Wxg5
3.£xg5 £xg2 4.2f2! W+ 5.Фе2
£ixg5 6.2Sxg2 013 7.&c4+ ФИ8
8.ФеЗ. После хода в тексте
черные выигрывают форсиро-
ванно.
2...Hxfl+ 3.^.xfl...
Проигрывало и З.ФхП вви-
ду З...Ш8+ 4.Фе1 (4.<£>gl 03+)
4...ОЗ+! 5.gfWgl+ 6.Фе2 Wfl+
7.ФеЗ W3#.
3...Wxe4+ 4.ФП Ш8+ 5.<£gl
Hxfl+! б.ФхП Wf3+!
Выигрывающий ход. Плохо
Урок 8. Освобождение линии
59
сейчас 7.<£gl из-за 7...£>е2+, а
7.Wf2 JLxg2+ 8.Фе1 ведет к по-
зиции из партии.
7.Фе1 £xg2 8.Wf2 ^с2+! Бе-
лые сдались. После 9.Шхс2
Wfl+ 1О.Фд2 Ш2+ они долж-
ны выбирать между Н.ФдЗ
&П+ и 11.Ф<11 JLf3+, проигры-
вая в обоих случаях.
Рассмотрим комбинацию,
в которой активная сторона
для достижения конкретной
цели освобождает не одну, а
две линии, жертвуя несколько
фигур.
1...±е2!! 2.^хе2...
Попытка вызвать размены
путем жертвы качества не про-
ходит: 2.Wxb7+ Wxb7 3.Sxb7+
ФхЬ7 4ЛЬ1+ Фс8 5.^хе2 Sh8+
6.&gl W+ 7.ФП Sxd5, и чер-
ные должны выиграть.
2...Ш+ 3.&gl Shl+!I4.ФхЫ
Sh8+ 5.&gl ghl+!! б.ФхМ
Wh8+ 7.^gl Wh2#.
Задания к уроку 8-му
126
125. Манов — Хайрабедян
Болгария, 1962
Ход черных
Глядя на эту позицию, не-
трудно установить, что черные
объявят мат, если займут фер-
зем, с шахом, одно из полей на
линии «h». Но для этого им не-
обходимо избавиться не толь-
ко от слона Ь5, но и от своих
ладей.
127
60
Глава I. Форсирующий прием — пуанта комбинации
128
131
129
132
130
133
В позициях 126, 128, 129 и 131 ход черных, в остальных — ход белых.
Глава II.
ИЗВЛЕЧЕНИЕ КОРОЛЯ
Одно из правил стратегии гласит: «Для успешного завер-
шения атаки необходимо иметь подавляющее преимущество
в силах на решающем участке доски, где позиция противника
наиболее ослаблена или недостаточно защищена». Однако во
время атаки активной стороне далеко не всегда удается добить-
ся решающего перевеса в районе расположения неприятель-
ского короля.
Тогда-то шахматисты и прибегают к способам, изучаемым в
настоящей главе: с помощью жертв извлекают короля из укры-
тия и он не только лишается своих защитников, но и сталкива-
ется лицом к лицу с атакующими фигурами противоположной
стороны. Иначе говоря, выполнение вышеуказанного правила
обеспечивается не за счет осуществления стратегического пла-
на, а тактическим путем: принудительной эвакуацией защища-
ющегося короля в зону решающих действий. Извлечение коро-
ля обычно заканчивается матом, может сопровождаться очень
крупными жертвами и поэтому требует глубокого и точного
расчета.
Настоящая глава состоит из трех уроков, названиями кото-
рых служат наиболее характерные мотивы, побуждающие шах-
матистов к поиску комбинационных решений с извлечением
короля.
Урок 9-й. «ПЛОХОЙ» КОРОЛЬ
Король считается «пло-
хим», когда он не имеет на-
дежного пешечного укрытия,
обеспеченного фигурной за-
щитой, или же, не успев ро-
кировать, находится еще в
центре, где сосредоточены
подвижные, гармонично вза-
имодействующие силы актив-
ной стороны.
62
Глава II. Извлечение короля
И в одних, и в других слу-
чаях у активной стороны
возникают возможности для
проведения комбинаций, рас-
сматриваемых в этом уроке.
Черный король безнадежно
«плох», однако в любой мо-
мент может вернуться в «род-
ные пенаты». Белым нужно
принимать экстренные меры.
134. Варавин — Воронов
Россия,1992
Ход белых
l.Wb5+!!...
При других продолжени-
ях черный король мог уйти от
преследований путем 1...ФЬ7.
Теперь же в ответ на этот ход
следует 2.Шс6+ Фаб З.Фд2+
Фа5 4.®Ь5#. Черные вынуж-
дены принять жертву ферзя.
1...	ФхЬ5 2.ФсЗ+ Фа5
Если 2...Фс5, то 3.^.f2+ d4+
4.JLxd4#.
З.М1!!...
Грозит вскрытый шах и
мат, от которого у черных нет
удовлетворительной защиты.
З...М4+
Другие ходы не лучше:
3.. .М2 4.2а6#; 3.. Лс8+ 4.ФЬ2+
2сЗ 5.МсЗ#.
4.Фс2+ 3)4 6.316#.
Первое впечатление от
позиции, изображенной на
диаграмме 135, таково, что
черный король не является
«плохим»: его защищают 2
фигуры, да и пешки королев-
ского фланга стоят хорошо.
Однако иллюзорность такой
оценки мгновенно рассеи-
вается после первого же хода
белых.
135. Лемачко — Бричикова
София, 1978
Ход белых
I.£xf6+!I...
Выясняется, что пешка
g7 не является защитником,
поскольку на l...gf следует
2.Wxh7+ с выигрышем ферзя.
Урок 9. "Плохой" король
63
Приходится брать ладью ко-
ролем, двигаясь навстречу
опасности.
I...&xf6 2.W5+ Фе7 З.Ше6+
Фав
Если З...Ф18, то 4.£к17+.
4.JLg5+...
Другой путь: 4.Wg8+ Фе7
(4...£tf8 5.Wxf8#) 5.£g5#.
4...£е7 5.Wg8#.
Черный король не успел
рокировать, но атаковать его в
центре обычными способами,
предусматривающими вскры-
тие линий, не удается. Остает-
ся второй путь — извлечение.
136. Домулс — Балулис
Даугавпилс, 1975
Ход белых
1	.£)Ь7! Ш7
Не лучше l...Wb6 2.Нхе7!
Фхе7 3.£d6+ £d7 4>xg7 2h7
ввиду 5. Wf6! с угрозами 6.We7#
и 6.Wxf5+, и белые побеждают.
2	.£хе7! Фхе7
Если 2...Шхе7, то 3.^.d6.
3	.^d6+^e84.Wxg7 Wxb7
Ничего лучшего не было.
На4...Ш17 следовало 5.W18#.
5.Wxh8+ Фё7 6.Wf6 Se8
7.Wxf7+. Черные сдались.
Позиция белого короля
может стать вполне удовлет-
ворительной, если им удастся
сыграть £d2-с4. Но для этого
нужно получить право хода, а
оно в данный момент принад-
лежит черным.
137. Агдамус — Рубинетти
Буэнос-Айрес, 1971
Ход черных
1...ШеЗ+!! 2.ФхеЗ >d4+
З.Ф14...
Если З.ФбЗ, то 3... JLf2#.
З...е5+ 4.ФГ5 2сб!
Грозит 5...^.с8+ 6.^g5 h6+
7.ФИ4 g5#.
5.£е4 ±с8+ 6.&g5 h6+ 7.Ф114
g5+ 8.£xg5 hg+ 9.^xg5 £h7+
10.Ф115...
Конечно, не 10.Ф114 ввиду
10...Sh6#.
64
Глава II. Извлечение короля
1О...ДхЬЗ П.еЗ Sdd6! Белые
сдались.
Если черные на следующем
ходу рокируют, то их позиция
станет вполне хорошей, а пара
слонов и полуоткрытая линия
«g» принесут шансы на атаку.
Поэтому белым нужно спе-
шить.
138. Васильев — Койфман
Москва, 1964
Ход белых
1.^е5!Ге2.®Ь5+Фе7
В случае 2...Фб8 З.Шхе5 бе-
лые получали материальное
преимущество, выигрывая ла-
дью.
3.±g5+ &d6
Если 3...£tf6, то 4.JLxf6+
&xf6 5.Wxe5+и 6.Wxh8.
4.£>e4+! de+ 5.de Фс5
Или 5...Фхе5 6.^.e7+ Ф<14
7.2fdl+ Фс4 8.b3+ ФсЗ 9.We5+
Фхс2 lO.Sacl#.
6.±еЗ+ ФЬ5 7.We2+ Фа5
Не спасает 7...Шс4 ввиду
8.а4+ ФЬ4 9.сЗ+ ФЬЗ 10>dl+
ФхЬ2 ll.Wbl+ФхсЗ 12.Scl#.
8.сЗ ^с5 9.Ь4+ ФЬ6 1О.±хс5+
Wxc5 И.Ьс+, и белые выигра-
ли.
Трудно назвать «плохим»
черного короля, ведь он
окружен собственными фи-
гурами, а пешки ферзевого
фланга занимают идеальные
позиции. Однако бросается в
глаза их отставание в разви-
тии. Оно-то и позволяет бе-
лым осуществить эффектную
комбинацию с извлечением
короля.
139. Иво Донев — Дрюс
Фельдкирх, 1992
Ход белых
l.Sxd6!I &xd6 2.Sdl+ Фс7
Плохо 2...Фс5 3.±xf7 Sf8
4.jLe7+, но и ход в тексте не
спасает.
З.±е5+ <&Ь6 4.£Ы+ Фа5
5.ЬЗ!...
С угрозой 6.^.сЗ#.
Урок 9. "Плохой" король
65
5...Ь5 6.±с7+ ФЬ4
Или 6...Фа6 7.£)с5#.
7.аЗ+! ФхаЗ 8.£d6+ Ь4
Если 8...Фа2, то 9.^>сЗ+ Фа1
10.Ф42+ ФЬ2 ll.Sbl#.
9.&d2!...
Грозит 10.2а1#.
9...Фа2 1О.£е5 2d8+ ll.±d5!
cd 12.Sal#.
В следующем примере
главная неожиданность под-
стерегает черных на первом
ходу. Остальные события раз-
виваются по известному нам
сценарию: преследуя короля
и фигуры противника, белые
усиливают наступление и, в
конце концов, побеждают.
140. Михальчишин —
Агзамов
СССР, 1981
Ход белых
1.2xf7!I...
Этот ход выпал из поля зре-
ния Агзамова. По-видимому,
он рассчитывал на отступле-
ние ладьи, надеясь после 1.212
£>dxe5 постепенно выправить
положение.
1...ФхП 2.е6+!...
Жертвуя еще пешку, белые
выигрывают важный темп, не-
обходимый для подключения
к атаке ферзя.
2...Фхе6
В случае 2...Фе8 3.ed+ Wxd7
4.^d5 £g7 5.£g4 Wd6 6.M4
Wc5+ 7.ФЫ атака белых раз-
вивалась беспрепятственно.
3.Wd5+ Фе7 4.2fl!...
Ничего не дает 4.JLg5+?
4)f6, и черные благополучно
защищаются.
4...^f6
Другой защиты не было.
Черные вынуждены вернуть
часть материала, при этом ни-
какой гарантии на успешное
отражение атаки у них не по-
является.
5.^.с5+ Фе8 6.Шеб+ £е7
7.2xf6 Wd7 8ЛЙ7+ &d8 9.Дхе7+
£1хе7
Проигрывало 9...Wxe7 из-
за 10.Wd5+ Фс8 11.2хс6+! be
12.Wxc6+ ФЬ8 13.^d5 Wf7
14.Wd6+ ФЬ7 15.Wb4+ и т. д.
10.2П! Wd4+ 11.ФМ We5
12.^g4!...
Белые плетут матовую сеть
вокруг черного короля: гро-
зит 13.2dl+ с последующим
£И5+.
12...^f5 13.&xf5 gf 14.2xf5...
Неточность, затягивающая
игру. Сильнее 14.£ft>5! с угро-
зой 15.2dl+ Фс8 16.£к16+.
66
Глава II. Извлечение короля
14...Wel+ 15.2fl 2е8 16.€М5
2с8 17.Ш6+ Ф<17 18.ЬЗ...
Теперь участие белой ладьи
в атаке обеспечено, а это зна-
чит — финиш близок.
18...We5 19.W17+ Феб 20.
216+ Фс5 21.2f5 Wel+ 22.ФЬ2
Феб 23.Ь4 Sf8 24.gf6+. Черные
сдались.
Черный король открыт для
нападения. Но чтобы довести
партию до логического кон-
ца, белые должны точно рас-
считать ход последующих со-
бытий, ведь для достижения
победы им приходится жерт-
вовать материал.
141. Купрейчик — Тамме
Пярну, 1975
Ход белых
1. Wg4+! Фх16
Не спадало 1...Ф18 ввиду
2.^.h4! с угрозой 3.^g8+ Фе7
4.£к15++.
2.М4+ Фе5 3.Wg7+ Фе4
Ничего не давало З...ФТ5 из-
за 4.Wf6+ и т. д.
4.13+ ФеЗ 5.2el+! £хе!
6.Wc3+ €МЗ 7.JL12+ ФИ 8.Wf6#.
Приведем еще 1 пример
эффектной комбинации с не-
сколькими жертвами.
142. Селявкин — Еськов
Воронеж, 1973
Ход белых
1	.Ш+! Фg6
Проигрывало 1...Фх116 вви-
ду 2.Wd2+ Фё7 3.Wg5+ Ф18
4.0-0 ^d7 5.^d5.
2	.Wd2...
С прозаической угрозой
3.Wg5#.
2...ФхсЗ З.Ьс ‘<1хе4
Не спасало и 3...£>h5 из-за
4.0-0 218 5.2x18 Wxl8 6.2П.
4.h5+ Ф1б 5Ж4+! £15 6.
Wxf5+!! Фх15 7.0-0+ £>12 8.
2x12+ Фе4 9.2е1#.
Урок 9. "Плохой" король
67
Задания
к уроку 9-му
143
145
146
144
Во всех позициях ход белых.
68
Глава II. Извлечение короля
Урок 10-й. НЕДОСТАТОЧНО
ЗАЩИЩЕННЫЙ КОРОЛЬ
Позиция короля становит-
ся недостаточно защищенной
в таких случаях:
1) когда защищающие его
фигуры в ходе сражения либо
истребляются силами актив-
ной стороны (с помощью
жертв, конечно), либо отвле-
каются от контроля над реша-
ющим участком доски;
2) когда вокруг монарха по-
являются уязвимые поля, на
которых, как правило, и при-
носятся извлекающие жертвы.
Чаще всего уязвимыми ста-
новятся следующие поля: 12/
17, g2/g7/, h2/h7, 13/f6, g3/g6,
h3/h6 — в позиции короткой
рокировки и а2/а7, Ь2/Ь7, сЗ/
сб — в позиции длинной роки-
ровки.
Приемы извлечения коро-
ля, изучаемые в настоящем
уроке, часто повторяются на
практике. Поэтому связанные
с ними типичные комбинации
полезно запомнить.
Ладья fl привязана защи-
той к своей напарнице. Сле-
довательно, пункт 13 весьма
слаб, поскольку защищен од-
ним королем.
147. Мацкевич — Солманис
Рига, 1946
Ход черных
l...£xf2+!!
Жертвуя слона, черные из-
влекают неприятельского ко-
роля из укрытия.
2.ФхП Wb6!!
Грозит 3.2d2#.
3.2хе6...
Проигрывало сразу З.ЛеЗ
ввиду 3...Sd2+. Не помога-
ло 3.Se3 из-за 3...Wxb5 4.Sxe6
£хе6 5.£еЗ Sd8 6.£ха7 Wa6.
3...Sxf4++! 4.<£g3 fe 5.Sxf4
g5!
Удивительная картина:
атакованная ладья не может
покинуть поле f4 ввиду вскры-
того шаха по диагонали h2—
Ь8, с выигрышем ферзя. А это
значит, что черные с лихвой
Урок 10. Недостаточно защищенный король
69
выигрывают материал и побе-
ждают.
Следующий тактический
удар уже является типичным,
о чем мы знаем из предыдуще-
го материала книги.
148. Брионе — Фройс
Гронинген, 1981-1982
Ход белых
l.Sxf7! ФхП 2.®h7+ £g7
Не лучше 2...ФГ6 из-за
3.JL116! с угрозой 4.Wg7#, а если
3...2Ь7, то 4.ah5+! gh 5.Wf5+
Фе7 6.^.g5+ с матом.
З.Ш 2g8 4.£еб+ ФТб
5.&115+! Фе5
Безнадежно 5...gh вви-
ду 6.Wf5+ Фе7 7.Wf7+ Ф<18
8.Wd7#.
6,Jlxg7+ Sxg7
Или 6...Фхе4 7.Wxg6+ ФеЗ
8.JLH6+ и т. д. Еще последовало:
7.Wxg7+ Фхе4 8.4^6+ ФВ
9.£g4+ 9...ФП 10.Wh6 Wd4
ll.Wd2+.
Черные сдались. Если 11...
ФgЗ, то 12.Wh2#.
Четыре белые фигуры на-
целены на королевский фланг
противника в то время, когда
черные не могут оказать сво-
ему королю никакой помощи.
При таком соотношении сил
нужно искать комбинацию.
149. Эд. Ласкер — Томас
Лондон, 1921
Ход белых
l.Wxh7+!! ФхЬ7 2.^xh6++
ФЬб
Или 2...Ф118 3.£>g6#.
3.^eg4+ Фg5 4.h4+ ФГ4 5.g3+
ФВ 6.£е2+...
В атаке участвуют все фигу-
ры.
6..^g2 7.2112+ Фв18.0—О—О#.
Черные оставили своего
короля без присмотра, и те-
перь несут наказание.
70
Глава II. Извлечение короля
150. Ромеро - Куадрас
Испания, 1986
Ход белых
l.Wxh7+!! ФхЬ7 2.2h3+ &g6
3.f5+ <£g5 4Ле4!...
Грозит 5.JLe3#.
4...ed
Ничего лучшего не было.
5.Sg3+ ФЬ5
Или 5...ФИ6 6.Sh4#.
6.JLI7+ g6 7.Jlxg6+ ФЬ6
8.Sh4+	9.Де8+ Ф(810.Sh8#.
151. Флориан — Попов
VII Олимпиада по переписке
Черные имеют подавля-
ющее преимущество в силах
на королевском фланге. Этот
перевес позволяет им с по-
мощью жертвы ладьи извлечь
белого короля из укрытия и
подвергнуть его решающей
атаке.
1...2xg2	2.&xg2 JLxg2+
3.&xg2 Ш2+ 4.^g3 Wb8+
5.<£g4...
Или 5.Ф114 Sf4+ 6.£xf4
Wxf4+ 7.Wg4 M6+ 8.Ф115
Wh6#.
5...Sg2+ 6.Ф13 Wb7+ 7.ФГ4
Hf2+ 8.&g3 Wg2+ 9.Ф114 Ш4+!
Освобождение поля. Если
10.^.xf4, то 10...^.f2+, и мат
следующим ходом.
10.Wg4 >f6+ 11.Ф115 Wd5+.
Белые сдались.
Идея извлечения коро-
ля применяется не только в
комбинациях. Нередко извле-
каемый король подвергается
заключительной атаке, вклю-
чающей, наряду с форсирую-
щими, и тихие ходы (ходы, не
содержащие угроз).
В этом отношении^ фраг-
мент из партии Йовчич
- Драшкович является ис-
ключением: развиваясь фор-
сированно в течение 17-ти хо-
дов, борьба здесь выливается
в 3 комбинации, последова-
тельно возникающие на доске
одна задругой.
Ход черных
Урок 10. Недостаточно защищенный король
71
152. Йовчич — Драшкович
По переписке, 1981
Ход черных
Первая комбинация
l...£g2+! 2.&xg2Sg8+
Король не может вернуться
на прежнее место, потому что
после З.ФЫ Wh3 над белы-
ми нависает две неотразимые
угрозы: 4...41g3# и 4...Wg2#.
3.&f3 Wg4+ 4.Фхе4 ®xf4+
5.Фаз...
Конкретная цель комбина-
ции выполнена: король сопер-
ника в центре.
Вторая комбинация
Белый ферзь косвенно за-
щищает ладью d5. Следова-
тельно, его нужно отвлечь.
5...Sxgl! 6.Wxgl 04+ 7.ФсЗ
Od5+ 8.ФаЗ...
Главное препятствие — цен-
трализованная ладья — устра-
нено с темпами. Теперь мож-
но продолжить преследование
белого короля.
Третья комбинация
8...O4+ 9.ФсЗ 2с8+ 1О.^с5
05+ и.Фаз...
Или П.ФЬЗ ®Ь4#.
ll...Wd2+ 12.Фе4 Wxe2+
13.&xd5 Sxc5! 14.Фхс5...
В случае 14.Шхс5 е6+ белые
теряли ферзя даром.
14...£еЗ+ 15.Wxe3 Wxe3+
16.04 Wxe5+ 17.Фс4 Wxh2.
Белые сдались.
Рассмотрим еще один ти-
пичный прием извлечения ко-
роля.
153. Попов — Скутер
СССР, 1988
Ход белых
1. Wh6+!! ФхЬб
Не лучше и l...£g8 ввиду
2.05 gf 3.JLxf5 или 1...Ф118 из-
за 2.Og6+! fg 3.JLxg6.
2.05+ ФЬ5
Если 2...&g5, то 3.h4+ <£f4
4.g3+ &g4 5.f3+! Фх13 6.±e2#.
3.f4I...
Угроза 4„&e2# вынуждает
черных побить коня.
72
Глава II. Извлечение короля
3...gf 4.Де2+ ФЬ4 5.Ф112!
Черные сдались ввиду неиз-
бежного мата.
В следующем примере чер-
ный король, вроде бы, хорошо
укрыт. Единственная слабость
в его лагере — пешка g6. Она-
то и служит причиной пораже-
ния черных, король которых
под воздействием трех эффек-
тных жертв белых фигур поки-
дает свое пристанище и двига-
ется навстречу гибели.
154. Зелинский —
Скоторенко
По переписке, 1974
Ход белых
l.^xg6!! &xg6 2.^xf5!! Sxf5
3.Wxf5+J! &xf5 4.£e4+ &g4
5 h3+’ ФхеЗ
' Или 5...ФхЬЗ 6.£f5+ &xg3
7.Se3+ ФИ4 8.Sh3#, или 5...Ф115
6^4+ФЬ4 7ЛеЗи8.^е1#.
6.Se3+ ФЬ4 7. Jkg6! Черные
сдались ввиду неотразимой
угрозы 8.^.е 1 #.
Может показаться, что бе-
лый король, прикрываемый
пешками 13 и g3 чувствует себя
в безопасности. Однако защи-
щающих фигур поблизости
нет, и это позволяет черным
посредством двух эффектных
жертв извлечь из укрытия мо-
нарха.
155. Палатник — Круппа
СССР, 1984
Ход черных
1...2х13!! 2.Фх13 £хе4+!
Без этого хода предыдущая
жертва не имела бы смысла.
З.Фхе4...
Белые не могли отклонить
жертву: в случае З.Фе2 ±xhl
4.2xhl Sxg3 они попадали в
безнадежное положение.
3...2xg3
Грозит как 4...Ь6 (с идеей
5...>а8#),таки4...Ва2!5.Вха2
ge3#.
4.ial Wb2! 5.±с2 Шхс2!
6.®хс2 Se3#.
Урок 10. Недостаточно защищенный король
73
Внешне позиция выгля-
дит примерно равной. Но на
королевский фланг черных
нацелено 5 белых фигур, да и
6-я может включиться в борь-
бу всего за 1 ход. При таком
боевом арсенале возможно
комбинационное решение.
156. Филипович — Ожват
Будапешт, 1976
Ход белых
l	.JLxf6! ef
Конечно, не l...JLxf6 ввиду
2.Wh7+ Ф1В 3.Wxf7#.
2	.Wh7+	З.^е6+!...
Эту жертву отклонить нель-
зя и потому приходится, скре-
пя сердце, ослабить королев-
ское укрытие.
3...fe4.^f4!...
Как изменилась пози-
ция! От двух угроз: 5.£1хе6+ и
5.£kg6+ у черных нет удовлет-
ворительной защиты.
4...£d7
Ничего не меняло 4...®ха2.
5.<axg6+ ФГ7
Кажется, что черные защи-
тились. Но белые подготовили
неожиданный ход.
6.2xf6+!!...
Оказывается, все рассмо-
тренное выше было вступле-
нием, а комбинация завлече-
ния короля начинается только
теперь.
6...ФхГ6 7.2П+ &g5 8.h4+
<£g4 9.2f4+ &g3 10.2(3+ &g4
H.^e5+!
Черные сдались ввиду фор-
сированного мата: 11... Wxe5
12>g6+ ФхИ4 13.2h3#.
Извлечение короля — это
настолько эффективная опе-
рация, что порою при ее про-
ведении защищающуюся
сторону не спасает даже воз-
можный размен ферзей, о чем
свидетельствует следующий
пример.
157. Гургенидзе —
Сергиевский
СССР, 1962
Ход черных
74
Глава II. Извлечение короля
l...£d2!!
Комбинация начинается с
отвлечения ферзя (от защи-
ты пешки е4), помогающего
черным овладеть диагональю
hl-a8.
2.Wxd2 £1хе4 3.We3 Wg5+!
4.Wxg5...
Если 4.ФМ, то 4...£>12#.
4...£xg5+ 5.&g3...
Приходится идти навстре-
чу опасности. Если 5.&gl, то
5...£h3#.
5...2113+ 6.^g4 ±f3+ 7.<£xg5
Sh5#.
Рассмотрим теперь приме-
ры, в которых короли чувству-
ют себя неуверенно на ферзе-
вом фланге.
Почти все фигуры белых
«смотрят» на позицию чер-
ного короля, не имеющую
фигурной защиты. Особенно
плачевно выглядит пункт а7.
l.Wxa7+!!...
В партии было сыграно
иначе: 1.£Ь5 аб 2.£>хс7! и т. д.
1...	Фха7 2.£сб++ Фаб.
Если 2...Фа8, то 3.2а4#.
3.2а4+ ФЬ5 4.2а5+ Фс4
5.Sdl! £d3
Не лучше 5...Wd3 вви-
ду 6.£>хе5+ de 7.2c5# или
5...£7хс6 из-за 6.dc+ Шхеб
7.2d4#.
6.£d4!...
Грозит 7.ЬЗ.
6...£хЬ2 7.£е5+! de 8.Sc5#.
Чернопольный слон белых
и ферзь чувствуют себя хо-
зяевами ферзевого фланга. В
любой момент готов подклю-
читься к атаке и слон 13. Но
чтоы расправиться с черным
королем этого мало. Поэтому,
жертвуя коня, белые извлека-
ют монарха из его резиденции
и возвращают в центр доски.
158. Ланге — Беневич
ГДР, 1979
159. Е. Коган — Френкель
СССР, 1962
Ход белых
Ход белых
Урок 10. Недостаточно защищенный король
75
l	.<^xd5I! £xd5
Плохо 1...^.ха7?? ввиду
2.£>е7# или l...^xd5? из-за
2.£g4+ £d7 3.Wb8#.
2	.Wb8+ &d7 3.Wxb7+ Фе8
4.£xd5 ®xd5
Безнадежно 4...Sxd5?? вви-
ду 5.JLxf6.
5	.Jixg7 Ji.e3+
Проигрывало немедлен-
ное 5...Sg8 из-за 6.Ш1е1+ £}еЗ
(6...±еЗ 7.£хеЗ+! ^хеЗ 8.We4+
с матом) 7.We4+ JLe7 8.^с6+
Sd7 9.Wxd7#.
6	.ФЫ Sg8 7.fc6+ Sd7
He спасало 7...Фе7 8.JLxh6 и
нельзя 8...^xg2 из-за 9.^.g5+ f6
10.£xf6+£xf611>xg2.
8	.2hel Hxg7 9.2хеЗ+! ^xe3
10.ZW7. Черные сдались.
Слон сб является уязвимым
объектом в позиции черных и
позволяет активной стороне
провести блестящую комбина-
цию с несколькими жертвами.
1.2хс6!! Фхсб 2.Wxb5+J!
ФхЬ5
Черные не могли отклонить
жертву ферзя путем 2...ФБ7
ввиду 3.Wxe8 с лишней фигу-
рой.
З.Да4+!! Фс4
Или З...Фха4 4,£>сЗ+ ФЬЗ
5.£ki2#.
4.b3+ ^d3 5.М5+ Фе4
Черный король перекрыл
линию связи белой ладьи, и
она с решающим эффектом
подключается к сражению.
6.gg4+ фй 7.^еЗ#.
Задания
к уроку 10-му
160. Тиц — Рамиш
Карлсбад, 1898
161
Ход белых
76
Глава II. Извлечение короля
162
165
163
166
164
167
Урок 11. Классическая комбинация извлечения
168
77
В позициях 161, 165,166 и 168
ход белых, в остальных — ход
черных.
Урок 11-й. КЛАССИЧЕСКАЯ
КОМБИНАЦИЯ ИЗВЛЕЧЕНИЯ
Комбинация, о которой
пойдет здесь речь, хорошо
известна опытным шахмати-
стам. Ее с полным основанием
можно назвать классической,
поскольку она встречается в
шахматной литературе XVI
столетия.
В партиях малоопытных
шахматистов мотивы таких
комбинаций возникают очень
часто. Вот почему изучение
примеров на эту тему следует
признать обязательными.
Невзирая на то, что ниже-
следующие примеры начина-
ются одинаково, и часть из
них уже встречалась в шах-
матной литературе, автор
счел необходимым свести их
в этом уроке с тем, чтобы как
можно полнее показать и в
основном тексте, и в приме-
чаниях особенности развития
форсированной атаки на ко-
роля.
Далеко продвинутая пешка
белых отняла у черного коня
поле f6. Не может придти на
помощь к своему королю и
слон с8, упирающийся в соб-
ственную пешку еб. Эти об-
стоятельства делают королев-
ский фланг недоступным для
черных фигур. Превосходство
же белых на этом участке до-
ски неоспоримо.
78
Глава II. Извлечение короля
169. Полерио
XVI в.
Ход белых
l.^.xh7+! ФхЬ7 2.^5+ £xg5
Другие продолжения также
ведут к проигрышу. Напри-
мер: 2...^g8 3.Wh5 Jixg5 4.hg
f5 5.g6 и 6.Wh8# или 2...&g6
3.h5+ ФЬ6 4.£>xf7++ и т. д.
3.hg+, и белые выигрыва-
ют. Отступление короля на
поле g8 мы уже рассматрива-
ли, а на 3...<£g6 проще всего
4.Ж5+ ФГ5 5>h3+, и мат
следующим ходом.
В этой комбинации боль-
шое значение имеет поло-
жение пешек на линии «е»,
исключающее после 2...&g8
3.Wh5 защиты черных: 3...4}f6
или З...М5. Наличие же бе-
лой пешки на h4 и ладьи на hl
продиктовано тем, что у чер-
ных имеется слон, контроли-
рующий поле g5.
Эту комбинацию во всех
случаях выполняют 3 фигу-
ры: слон, конь и ферзь. И
действуют они по такой схе-
ме: вначале жертвуется слон,
затем следует шах конем,
а исход сражения решает
ферзь.
Рассмотрим пример без
пешки h4 и при королевской
ладье белых, расположенной
более естественно.
170. Волк - Букреев
СССР, 1936
Ход белых
l.&xh7+! ФхЬ7 2.£>g5+ &g6
Не спасает 2...Ф^8 ввиду
3>h5 Sd8 4.Wh7+ Ф18 5>h8+
4}g8 6.£lh7+ Фе7 7.JLg5+, и бе-
лые выигрывают.
3.Wd3+ £>f5
К тем же последствиям
вело и 3...f5.
4.Wh3. Черные сдались.
Грозит 5.Wh7#, и не помога-
ет 4...£>h6 ввиду 5.g4! с идеей
6.Wh5#.
Такая комбинация встре-
чается и в исполнении чер-
Урок 11. Классическая комбинация извлечения
79
ных, о чем свидетельствует
следующий фрагмент.
172. Монтичели — Мизес
Лондон, 1927
171. Спасов — Панченко
Сочи, 1980
Ход черных
l...^xh2+! 2.ФхЬ2 £>g4+
3.&g3...
Безнадежно и 3.&gl из-за
3...Wh4.
3...Wd6+ 4.f4 ef+ 5.^xf3 Wf6+
6.Фе2...
He лучше 6.^g3 Wf2+ 7.ФЬЗ
£ixe3+.
6...Sxe3+. Белые сдались
ввиду варианта: 7.£&dl &cel+
8.Фхе1 W+ 9.ФЛ ^хеЗ+.
Возьмем более сложный
пример.
Схема расположения бе-
лых фигур осталась прежней.
Однако на арене борьбы поя-
вились черные слоны. Это об-
стоятельство требует от белых
более глубокого расчета.
Ход белых
1.ДхЬ7+ ФхЬ7 2.^g5+ Jixg5
Проигрывало 2...^6 ввиду
3.We4+ f5 4.ef+ &xf6 5.^xe6#.
3.Wxh5+ &g8
He спасает 3...JLh6 из-за
4.£xh6g5 5.2113.
5. JLxg5...
Грозит 5.2h3 и 6.Wh8#. Чер-
ные не успевают эвакуировать
короля на ферзевый фланг,
потому что поле е7 контроли-
рует белый слон.
4...£M5 5.2h3f6
На этот ход черные возлага-
ли надежды. Но он не помога-
ет.
6.ef <^xf6 7.±xf6! Hxf6
Или 7...gf 8.Ж8+ Ф17
9.Wh7+ и 10>xc7.
8.Wh8+. Черные сдались.
Изучение тонкостей рас-
сматриваемой комбинации
может помочь не только ата-
ковать, но и защищаться.
80
Глава II. Извлечение короля
173. Рундстрем — Хольм
1912
Ход белых
l.£xh7+?!...
Сомнительный ход. При
правильной защите черных
эта комбинация не проходит.
1...	Фх117 2.^g5+ &g6?
После этого хода замысел
белых полностью оправды-
вается. Следовало продол-
жать 2...^.xg5! 3.hg+ и теперь
не 3...^g6? ввиду 4.Wh5+ ФГ5
5.Wxf7+ Фе5 (5...Фё4 6.Wf3#;
5...Фе4 6.2114+ Фе5 7.£d4+
&d4 8.cd#) 6.±f4+ Фе4 7.f3#,
a 3...&g8! 4.®h5 Ф18, после
чего атака белых отражается.
Например: 5.g6 Wf6; 5.0—О—О
^.f5!, и не проходит 6.g6 ввиду
6...fg!.
3.h5+ ФТб 4.Wf3 £f5 5.g4 Wc8
6.4Ы+ Фе5
Или 6...Феб 7.Wxf5#.
7.Wf4+ Фа5 8.0-0-0 Фс4
9.^xd6#.
В следующем примере рас-
сматриваемая комбинация
не проходит обычным путем,
поскольку черные ладьи вза-
имодействуют между собой, и
потому в любой момент смо-
гут придти на помощь к свое-
му королю посредством 2h8.
Поэтому белые после стан-
дартного вступления демон-
стрируют оригинальный спо-
соб преследования черного
короля.
174. Наданян - Мартиросян
Армения, 1993
Ход белых
l.^.xh7+! ФхЬ7 2.£lg5+ &g6
Здесь 2...&g8 проигрывает
ввиду 3.Wh3.
3	.f5+! ef
Взятие королем - 3...&xf5
после 4.2hfl+ ^>g6 5.£rf4+ вело
к тем же последствиям, что и в
партии, но с лишним темпом у
белых.
4	.£tf4+!...
Эффектно, но неэкономно:
быстрее вело к цели 4.Wg3!!, и
Урок 11. Классическая комбинация извлечения
81
если 4...Wxg5, то 5.£114+ ФЬ6
6.Wh3+ Wh5 7.Wxh5#.
4...	&xg5 5.®g3+ Ф116 6.Wh3+
+?g5 7.Wh5+!...
Жертвуя еще одну фигуру,
белые завлекают черного ко-
роля в матовую сеть.
7...Фх14 8.1he 1!...
Грозит 9.g3#.
8..ЛЫ 9.1xd5...
С идеей 10.1fl+ ФеЗ
11.W13#.
9...^хе5 10.1П+ £tf2
Или 1О...ФеЗ 11.ШЗ-Н Фе2
(11...МЗ 12>х13#) 12.2x15+.
11.1x12+ Фе4
Если П.ФеЗ, то 12.We2#.
12.1dl £}g4 13.Wxf5+ ФеЗ
14.Wf4#.
176
177
Во всех позициях ход белых.
Задания
к уроку 11-му
175
Глава III. РАЗРУШЕНИЕ
Целью тактических ударов и комбинаций, реализующих
идею разрушения, является частичная или полная ликвидация
пешечного прикрытия, находящегося вблизи неприятельского
короля либо на пути, ведущем к нему.
Совершенно понятно, что идея разрушения сама по себе не
выигрывает: будучи реализованной, она лишь создает выгод-
ные условия для дальнейшей атаки на раскрытого короля.
Урок 12-й. РАЗРУШЕНИЕ
ПЕШЕЧНОГО ПРИКРЫТИЯ
В этом уроке будут рассмо-
трены примеры, в которых
неприятельские короли не
имеют надежных пристанищ
ни в позиции короткой, ни в
позиции длинной рокировки.
Будучи по сути «плохими»,
подвергающиеся нападению
монархи используют находя-
щиеся поблизости пешки в
качестве единственной защи-
ты. Поэтому активная сторо-
на, не останавливаясь перед
материальными жертвами,
разрушает пешечные при-
крытия королей и проводит
заключительные атаки, веду-
щие к мату или материальным
приобретениям.
178. Байич — Соколов
Югославия, 1971
Ход черных
Черные нацелили на коро-
левский фланг соперника все
свои фигуры. Однако даль-
Урок 12. Разрушение пешечного прикрытия
83
нейшее развитие наступления
тормозится пешечной стеной.
Поэтому, жертвуя материал,
черные разрушают преграду.
1...М!! 2.Wxf3 ±xg4 3.Wfl
Wd4+ 4.Ф112 £xdl 5.Wxdl Wf2.
Белые сдались. От двух угроз
(6...^xg2# и 6...Ш16+ с матом)
защиты нет.
Черного короля прикры-
вает лишь небольшой вал из
двух пешек. Жертвуя ладью,
белые разрушают это при-
крытие.
180. Кофман — Котлерман
Киев, 1947
Ослабленная пешечная
структура черных на королев-
ском фланге является отлич-
ным объектом для разрушаю-
щих жертв.
179. Хохловкин —
Чаплинский
РСФСР, 1959
Ход белых
I.£lxf5! gf 2.Sxe6! ^хеб
З.Дхеб+ Ф117
Если З...^хе6, то 4.Wxg7#,
а на З...Ф118 белые отвечают
4.Sf4.
4.JLxf5+ Ф118 5.&xg7+ Wxg7
6.Wh4+. Черные сдались.
Ход белых
l.Wg6+ <^f8 2.^е6!...
Если 2...JLxe6, то 3.de с не-
отразимой угрозой 4.W17#.
2...Wc5 3.&tf6+! ef 4.Wxf6+
&g8
Или 4...Фе8 5.Wxh8+ Фе7
(5...Ф17 6.Wh7+ &f6 7.^d3+)
6.^g6+ &d6 7>e5#.
5.Wg6+ &f8 6.^e6++. Чер-
ные сдались.
Чтобы завершить начатую
атаку, белым нужно ликвиди-
ровать забор «f5—g6».
84
Глава III. Разрушение
181. Ульман — Бенш
Гредиц,1976
182. Левицкий — Лазарев
Киев, 1962
Ход белых
Ход белых
l.£xf5! gf 2.Wxf5+ <£g8
He лучше 2...Фе8 3.Wg6+
2f7 4.2h7 Ф18 5.£h6!, и белые
выигрывают.
3.Wh7+ ФП 4.2h5! еб
He спасало и 4...£>d7 ввиду
5.±h6 2g8 5.2g5 и если 6...Ш8,
то 7.Wg6#.
5.2g5 2g8 6.Wg6+ Фе7
7.Дхс5. Черные сдались. По-
сле 7...de 8.Wxe6+ Ф18 9.215+
их ожидал полный разгром.
Под прикрытием пешки 17
черный король может уйти на
ферзевый фланг через поле
18. Поэтому, жертвуя слона,
белые исключают такую воз-
можность.
См. диаграмму 182
l.^.xg6!! hg 2.We2...
Грозит 2.2h7+ &g8 3.W13+ с
победой.
2...Ф18 3.W13+ Фе8 4.2h8
2хсЗ+
Эта контржертва не помо-
гает. Она лишь дает возмож-
ность сделать 1 ход с темпом,
но не более.
5.bc 2f8 6.21117 ±хаЗ+ 7.Фс2
Ше7
Ничего другого не было.
8.2хе7 £хе7 9.2xf8+ ±xf8
10.Wf6. Черные сдались.
183. Геринг — Франке
Лейпциг, 1977
Ход белых
Урок 12. Разрушение пешечного прикрытия
85
«Крепостной вал» из пе-
шек f5, g6 и h5, подкреплен-
ный ферзем и ладьей черных,
выглядит надежным. Однако
под воздействием армии бе-
лых это укрепление легко раз-
рушается.
I.g4! fg 2.&xg4 ФЬ8 З.ДхЬ5!
2xh5
Или 3...gh 4.g6 Sh6 5.£ixh5!
Wxg6 6.Mh6 Wxh6 7.Wf6+!
Wxf6 8.M6+ &g7 9.2gl+ ФГС
10.2g8+и 11.2h7#.
4.^xh5 gh 5.g6!...
Грозит 6.Wxh5+ с матом.
5...Wxg6 6.2gl!...
Размен ферзей не пугает
белых, поскольку они видят
форсированный выигрыш.
6...We4+ 7.Wxe4 de 8.2xh5+
2h7 9. Мб!!...
В этом ходе — соль комби-
нации белых: грозит 10.^.g7+
Фё8 11.М6+ и 12.Sxh7. Защи-
ты у черных нет, поэтому они
сдались.
Кажется, что белому коро-
лю ничто не угрожает, так как
в его сторону смотрит лишь
конь Ь5. Однако незащищен-
ный белый конь оказывается
весьма важным дополнитель-
ным фактором позиции: по-
могает черным с темпом под-
ключить к сражению своего
ферзя.
184. Срефенссон —
Гамильтон
Канберра, 1994
Ход черных
l...^xg3!
Начало многоходовой
комбинации с несколькими
жертвами. Черные разрушают
пешечное прикрытие белого
короля, а затем проводят пре-
следование его, выигрывая
время для подключения к ата-
ке новых сил.
2.&xg3 Ctf5+! 3.ef Wxg5+
4.ФП Wh4+!
Черные вовремя пресека-
ют попытку партнера эваку-
ировать короля на ферзевый
фланг.
5.2?g2 2xf5
Грозит 6...2g5#.
6.&e4 Sg5+!
Эту жертву черные должны
были предусмотреть заранее,
поскольку без нее атака захле-
бывалась.
7.^xg5 Wxg5+ 8.ФО Wh4+!
История повторяется.
86
Глава III. Разрушение
9.&gl...
Проигрывало 9.&g2 вви-
ду 9...^.h3+ или 9.ФеЗ?? из-за
9...Wd4#.
9...Wg3+ 10.Ф111 £хаЗ!
Черные завлекают ферзя
на незащищенное поле с тем,
чтобы лишить партнера воз-
можности в ответ на следую-
щий ход сыграть f3-f4.
П.ШхаЗ ±h6 12.£dl £f4
13.Wb2 Wh4+ 14.^gl JLe3+
15.SC £h3!
Финал борьбы близок. Гро-
зит 16...^g3+. Защиты у белых
нет.
16.Ф112 &f5+ 17.&gl Wg3+
18.ФЫ...
Если 18.ФП, то 18...^.d3+, и
мат следующим ходом.
18...±хП 19.Де2 ®ЬЗ#.
Задания
к уроку 12-му
186
187
185
188
Урок 13. Разрушение линии
87
урок 13-й. ВСКРЫТИЕ ЛИНИЙ
Теперь мы рассмотрим так-
тические операции, начина-
ющиеся с разрушения пешеч-
ных объектов (собственных и
неприятельских), перекрыва-
ющих диагонали и вертикали,
ведущие к резиденциям защи-
щающихся королей. При этом
мы заострим внимание чита-
теля на мгновенных мотивах,
характерных для таких комби-
наций.
Черный король находится
еще в центре. А это — отлич-
ный комбинационный мотив.
Чтобы реализовать его, нужно
вскрыть линии для атаки.
189. Суэтин — Корчной
Ленинград, 1962
Ход белых
1.е5!...
Жертвуя пешку, белые до-
биваются цели и начинают
конкретную игру, лишающую
черных возможности рокиро-
вать.
l...de 2.de ^хе5 З.ДЬ5+ £>fd7
Не помогало 3...^хЬ5
4.£ixb5 £ixf3 ввиду 5.£1с7+ Ф18
6.£}ха8 с материальным пере-
весом. После же сделанного
хода следует заключительная
комбинация.
4.±xd7+ £W7 5.£xd7!...
Извлечение короля.
5...&xd7 6.Sdl+...
Перед черными — трудная
задача: куда пойти королем?
Если 6...Фе8, то 7.^хЬ7 с
угрозами: 8.Wxa8 и 8.Wxe7#.
Не лучше и 6...Фс8 ввиду
7.^xf7 JLxc3 8.^е6+ с матом.
Черные выбирают меньшее
из зол.
6...±d4 7.Ш5+!...
Белые с темпом связывают
пешку с5, лишая черного сло-
на защиты.
7...Фе8 8.Sxd4 2d8 9.Wxd8+
Wxd8 10.Sxd8+, и белые выи-
грали.
О том, что на поле е8 ко-
роль стоит плохо, мы уже зна-
ем. Однако использовать это
обстоятельство, даже имея
прекрасно отмобилизованную
армию, далеко не просто.
88
Глава III. Разрушение
190. Чибурданидзе -
Двойрис
СССР, 1980
Ход белых
l.^d5!...
Типичный для подобных
ситуаций удар, сам по себе,
ничего не значит, ибо пуанта
замысла белых — в следующем
ходе.
l...ed
Черные избирают основ-
ное продолжение — приня-
тие жертвы фигуры. Интерес
представляют и другие воз-
можности:
l...^.xd5 2.ed Wxd4 3.de с ре-
шающими угрозами;
l...axd5 2.ed Wxd4 3.Sxe6+!
fe 4.Wh5+ с матом;
l...Wxd4 2.±xf6 gf 3.£xb5
Wc5 (3...Wa7 4.Ш6+ Фе7
5.£xd7 ФхГб 6.Wxc3+) 4.M+
Фе7 5.±xd7 Шэ8 6>g3!, и про-
игрывает 6...£xf6 из-за 7.2d5!.
Как показывает дальнейшее
развитие партии и анализ, ход
в тексте ведет к нелегкой пози-
ции. Вместо него заслуживает
внимания l...Wc5!? 2.JLxf6 gf
З.^ЬЗ Wc8 4.<£>а5 JLe7!, и хотя
позиция стеснена, пробить ее
белым не так-то просто.
1.^сб!!...
Только так можно вскрыть
игру. Очевидное 2.ed+ Фб8 3.
£юб+ Фс7 ничего не обещало.
2...Jlxc6
Хуже 2...d4 ввиду З.е5!
3.ed+ ^.е7 4.dc 4k5 5.&xf6 gf
Безнадежно 5...£)xd3+?
6.Wxd3 gf из-за 7Лхе7+!
6.£f5! Wc7 7.b4 ^e6
Плохо 7...?^a4	8.^.d7+
&f8 9.We4 Wd8 10.c7! Wxd7
1 l.Wxa8+ &g7 12.Wxh8+! ФхЪ8
13.Sxe7! Wc6 14.Sd6!, и белые
выигрывают.
8.Wh5!...
Интересные варианты
получались после 8.JLxe6! fe
9.2хе6.
Например:
а)	9...0-0-0 lO.Sdel Sde8
1 l.Wa3 Wa7 12.c7! Фб7 13. Wc3!;
б)	9...0-0 lO.Sdel Sf7
ll.Wd5 &g7 12.g4 ±f8 (12...Sc8
13.g5 fg 14.Sxe7! Sxe7 15.Wg5+
ФГ7 16.2gl! с неотразимой
атакой. Хуже 16.Sxe7 Wxe7
17.W5+ &g7 18.Wxc8 Wel+, и
вечный шах обеспечивает чер-
ным ничью) 13.g5 fg 14.fg 2с8
15.g6!! hg 16.Sgl ФИ8 17.2exg6
±g7 18.Wh5+ Фё8 19.^16 ФГ8
20.Ш18+! и t. д.
Ошибка, дающая белым
неотразимую атаку. Силь-
Урок 13. Разрушение линии
89
нее указанное Чибурданидзе
8...ЙЙ!?
9Лё7+ ФГ8 10.Ш6 d5
В случае ll...Wd8 чемпион-
ка мира намеревалась играть
Sdl— d3—еЗ с идеей 2хе7.
11.2хе7Фхе7 12.2е1+...
После 12.Wxg7? W4+ чер-
ные выигрывали.
12...ФГ8
Или 12...£3е6 13.JLxe6 fe
14.Wg7+ &d6 15.2xe6+!
13.Wxf6 <£g8
He лучше 13...Wd8 14>d6+
&g8 15.c7.
14.ge7 2f8 15.£e6 Wxe7
16.Wxe7 fe 17.c7 h5 18.Wxf8+!
Черные сдались.
Значение центра в шах-
матной партии трудно пере-
оценить, поскольку в ходе
сражения таковой может
неоднократно менять свои
функции, становясь и щитом
защиты, и тараном атаки, и
плацдармом развертывания
решающих событий.
Неудивительно поэтому,
что тактические операции
очень часто начинаются в
центре и в тех случаях, ког-
да короли успели рокировать
и возникла необходимость
вскрывать линии для атаки.
Нередко с такой целью осу-
ществляются пешечные про-
рывы в центре.
Черные расставили свои
фигуры наилучшим образом.
Дальнейшего повышения
активности можно добить-
ся только за счет увеличения
просторов для дальнобойных
слонов, которых в настоящий
момент ограничивают соб-
ственные пешки.
191. Спасский — Таль
Монреаль, 1979
Ход черных
l...d4!
Жертвуя пешку, Таль доби-
вается цели.
2.edcd3.Wa5?...
Неудачный ход: на этом
поле ферзь вскоре попадает
под удар ладьи. Принципиаль-
ное значение имело 3.£ixd4!?
(3. Wxd4 43с5 вело к материаль-
ным потерям) З...Ше5 4.^3413
Wh5 с достаточной компенса-
цией за пешку.
3...?3е5 4.£3хе5 JLxe5 5.£3с4?...
Просмотр в нелегком поло-
жении, позволяющий черным
провести типичную комбина-
цию.
5...Sd5
90
Глава III. Разрушение
Ладья с темпом перебра-
сывается на решающий уча-
сток доски — на королевский
фланг.
6.Wd2...
На б.ЛаЗ Таль приготовил
другую типичную комбина-
цию: 6..>е6 7.Wd2 &xh2+!
8.&xh2 Ш15+ 9.&gl Shl+!
Ю.ФхЫ Wh3+ ll.^gl Wxg2#.
6...£xh2+! 7.ФхЬ2 Sh5+
Или 8.^g3 £te4+! и 9...Wh4+.
8...£>g4! Белые сдались, ибо
защиты от двух угроз (9...2Ы+!
и 9...WH4) у них нет.
Две проходные пешки
и преимущество двух сло-
нов могут в скором будущем
стать для черных более чем
достаточной компенсацией
за пожертвованное качество.
Однако фигуры белых распо-
ложены весьма активно.
192. Волчок — Марголит
По переписке, 1973
l.d5!!...
Прорыв в центре макси-
мально раскрывает позицию,
увеличивая ударную мощь бе-
лых фигур.
l...	ed 2.ed ±d6
Этот ход не создает угрозу
3...JLxe5, ибо у белых имеется
достаточная реплика: 4.2хЬ4
^а7 5.ЕЫ. Однако и 2...^xd5
ничего не приносило ввиду
3.^.xh7+!! Например:
3...^xh7 4.2с8+;
З...ФхЬ7 4.ЖЗ+ ед 5.Ш14
Ф18 6.S18+ ЭД 7.^d7+;
З...ФИ8 4Лс8+ £f8 5.Wh3;
З...Ф18 4.£f5! ±хс4 5>хс4,
и черные не могут защитить
пункт f7.
3.&Л7+!!...
Начало далеко рассчитан-
ной комбинации.
3...SW7
Не спасало З...ФхЬ7 ввиду
4.Wh3+ ^g8 5.2И4 Ф18 6.2h8+
Фе 7 7.ед+ fg 8.We6#.
4.£>d7 Wd8 5.ед8 Wxb8
6.Sxb4!!...
Пуанта комбинации, ко-
торую в начальный момент
очень трудно было найти.
Жертвуя материал, белые на-
деются использовать неудач-
ное расположение черных
фигур и слабость восьмой го-
ризонтали.
6...£xb4 7.Wxb4Wa8
Безнадежно 7...а5 8.Wb6
Ш9.2Ы £xd5 10>d8+.
8.Sbl £xd5 9.Wd6 Ab710.Wc7
Jlxg2 ll.Sb8+ ^f8 12.Sxa8 £xa8
Ход белых
Урок 13. Разрушение линии
91
13.Wa7 ±d5 14.Wxa6, и белые
реализовали перевес.
Рассмотрим теперь такти-
ческие удары, наносимые по
центру фигурами активной
стороны с той же целью: для
вскрытия вертикалей и гори-
зонталей, ведущих в лагерь
противника.
Фаланга черных пешек,
находящихся в центре доски,
подобно щиту предохраняет
собственного короля от всех
неприятностей. Поэтому,
жертвуя коня, белые вскрыва-
ют диагональ a2-g8 и форси-
рованно выигрывают.
Блестящий тактический
удар, ведущий к победе.
4...Ш
Или 4...Sxd8 5.JLxe6+ Фй8
6.£tf7+ £g8 7.^xd8+ ФЬ8 8.
£tf7+ &g8 9.&d6+ ФИ8 10.
£«Ь7.
5.Wxf6 We7 6.Wxe7 Sxe7 7.f5,
и через несколько ходов чер-
ные сдались.
В следующем примере мы
наблюдаем аналогичную кар-
тину. Однако жертва коня на
том же центральном пункте
является лишь началом про-
кладки пути для белого ферзя,
направляющегося к полям Ь6
и h7.
193. Кранц — Нимэнд
По переписке, 1994-1995
194. Хлебников — Гамбург
Свердловск, 1975
Ход белых
Ход белых
l.€ke4! de 2.Дс4+ З.аЬ
Wxb7
Если 3...^.хЬ7, то 4.Cixd7
Wxd7 5.f5, и черным плохо. Но
и ход в тексте их не спасает.
4.Wd8!!...
I.£ke4!! de 2.f6!...
Эта жертва приводит не
только к вскрытию линии
«f> — она дает белым еще и вы-
игрыш важного темпа.
92
Глава III. Разрушение
2... Jixf6 3. We6£g7
Не помогает 3...Sf8 из-за
4.JLb4. Плохо З...^.хе5?? ввиду
4.Wh6#.
4.НГ7! ^аб
Упорнее, но не спаса-
ет 4...£к17 из-за 5.£}g6+ ФЬ7
6.Wf5! (грозит 7.£rf8++ с ма-
том) 6...ФИ6 (6...£>f6 7.£tf8++
ФЬ8 8.Wh7+! &ch7 9.^g6#)
7.2хс6! £>f6 8.£)е5! и белые вы-
игрывают.
5.Wf5!...
После этого хода черные
беззащитны.
5...Wd6 6.^g6+ ФЬ7 7.^f8++
Ф118 8.Wh7#.
Рассмотрим теперь приме-
ры, в которых активная сто-
рона не связывает свои такти-
ческие решения с ситуацией
в центре, руководствуясь дру-
гими факторами, указываю-
щими на опасные положения
неприятельских королей.
195. Карлссон — X. Олафссон
Люцерн, 1979
Ход черных
Белый ферзь и кони уда-
лены от своего короля, но
говорить о недостаточной
защищенности королевско-
го фланга не приходится,
потому что на этом участке
доски нет ни одной черной
фигуры.
l...ef!!
Не останавливаясь перед
материальными жертвами,
черные вскрывают линию «е»
и совершенно неожиданно
создают опасные угрозы бело-
му королю.
2Лхеб(3!
В этом промежуточном
ходе — соль замысла Олафе -
сона, причем угроза 3...Wxg3
оказывается настолько опас-
ной, что вносит истинную су-
мятицу в лагерь партнера.
3.Sd6...
Белые перекрывают опас-
ную диагональ h2-a7, но
оставляют сопернику не менее
важную вертикаль «е». Спра-
ведливости ради отметим, что
лучшего хода у них не было.
3...^d4!
К атаке подключается чер-
ный слон, что станет понят-
ным на следующем ходу; вос-
препятствовать намерению
партнера белые не могут, по-
тому что после 4. Wa2 2е2 5 .М1
4^хсЗ 6.Wai их ферзь получает
«мат» — б.-.^ЬЗ!
4.cd JLxd4+ 5.Ф112...
В случае 5.ФЫ fg+ 6.&xg2
Se2+ черные отыгрывали одну
Урок 13. Разрушение линии
93
фигуру, не снижая скорости
атаки.
5...Se2
Всего 5 ходов понадобилось
черным, чтобы создать неот-
разимую атаку. Сейчас грозит
13xg2—flW#. Ответ партнера
вынужден.
6.4)с2 Sxg2+ 7.ФМ Ше7
А теперь угрожает 8...Sh2+!
с матом.
8.<axd4cd 9.^е5...
Отчаяние.
9...Wxe510.£f4£M411.2d7+
ФЬ8 12.gf 2h2+! 13.<&gl We3+.
Белые сдались.
Положение черных кри-
тическое: плохо l...gf ввиду
2.£>хе6 или l...ef из-за 2.^.d5.
Поэтому они решили в пер-
вую очередь прогнать белого
ферзя с поля Ь6.
196. Йоханссон — Лундон
Гетеборг, 1990
Если теперь 2.Wh4, то 2...gf,
и жить можно. Однако...
2.fe!!...
Белые проводят разменную
комбинацию, отдавая ферзя за
ладью, легкую фигуру и пеш-
ку, но получают выигранную
позицию.
2...JLxh6 3.ef+ ФхГ7 4.gh...
Беда черных в том, что бе-
лые фигуры доминируют в
центре и действуют весьма
скоординировано. Чтобы за-
вершить успешную атаку, бе-
лым необходимо вскрыть ли-
нию «f».
4...O6 5.f5!...
Уже грозит 6.fg+ hg 7.Hxf6+!
ФхГб 8.^)d5+ с победой.
5...gf 6.?Af5 Wc5+ 7.£id4...
Положение черных безна-
дежно. Еще последовало:
7...2g8 8.£xf6+! &xf6 9.<йе4+
Фе5 1О.^хс5 ДЬЗ ll.^d3+.
Черные сдались.
Ход черных
197. Константинов —
Васильчук
Алма-Ата, 1963
Ход белых
l...^.f8
94
Глава III. Разрушение
Черная ладья h8 находит-
ся в заточении. Кроме того,
ферзь и слон Ь7 отрезаны от
королевского фланга и пото-
му, в случае необходимости,
не смогут придти на помощь
к своему монарху. Следова-
тельно, белые должны атако-
вать, но для этого необходимо
вскрыть линии.
I	.g4! h5
Другого способа включе-
ния в игру ладьи h8 не видно.
2	.f5! hg 3.fe fe 4.Wxg4 We7
5.2f6!...
Жертва качества приближа-
ет развязку, поскольку не толь-
ко подключает к сражению
чернопольного слона, но и де-
лает белую пешку проходной.
5...£xf6 6.ef Wf7 7.£d7! 2c6
Конечно, плохо 7...Wxd7
ввиду 8.Wxg6+ Ф18 9.^g7+!
Wxg7 lO.fg+и ILghW.
8.Sel...
Пункт еб не удержать, по-
этому черные принимают
жертву.
8...Wxd7	9.Wxg6+ ФЮ
10.Wg7+! Черные сдались.
Если 10...^xg7, то ll.fg+ и
12.ghW, не лечше и 1О...Фе8
ввиду ll.Wxh8+ ФП 12.Wg7+
Фе8 13>g8#.
Следующая позиция харак-
терна для испанской партии.
Поэтому план действий белых
новым не назовешь. Его по-
лезно запомнить, так как он
может пригодиться в турнир-
ной партии.
198. Меднис — Тарковский
Матч Польша — США, 1962
Ход белых
Типичная жертва коня,
применяемая для вскрытия
линии «g».
I...gf2.gf...
Белые угрожают сковать
силы черных защитой коня g7
(путем Ah6 и Sag 1), после чего
можно будет заняться подго-
товкой атаки на пункт Ь7. Зло-
получный конь при этом будет
оставаться неподвижным, по-
скольку после вынужденного
,&18 окажется обязанным при-
крывать поле g8.
З...Ф118
Вышеуказанная перспек-
тива не понравилась черным,
и потому они решили вернуть
коня. Однако и такая мера
вряд ли может исправить по-
ложение.
3.4)h4 £ixf5 4.ef ^.f8
Черные намереваются раз-
менять ладьи. Но эта опера-
Урок 13. Разрушение линии
95
ция встречает тактическое
опровержение.
5.Wf5 Sg7 6.Sxg7 Jlxg7 7.^h6
Wg8
He лучше 7...We7 8.Sgl £e8
ввиду 9.Sxg7!
8.£>g6+! hg 9.fg. Черные сда-
лись. Грозит lO.JLgSH- с матом.
А если 9...Ш8, то 10.JLxg7++
&xg7 H.Wh7#.
Белые мобилизовали все
свои силы для атаки на не-
приятельского короля. Даль-
нейшее развитие наступления
невозможно без вскрытия
линий. Сдвоенные ладьи го-
ворят о том, что магистралью
вторжения должна быть ли-
ния «g».
199. Гертан — Кудро
США, 1986
Ход белых
l.^xg6!! £kg6 2.gf &xf5
3.2xg6!! &g5
Плохо 3...&xd3 ввиду 4.
Sxh6# или 3...Jtxg6 4.Wxg6+
ФЬ8 5.Wxh6+ Sh7 6>xh7+
Wxh7 7.±xh7.
4.±xg5I! Jkxd3 5..&xd3!...
После этого хода белые, по
меньшей мере, с лихвой оты-
грывают материал.
5...gh
Не спасает 5...Ш5 из-за
6.2f6!
6.16xg5+ Ф116
Или 6...Ф118 7.Ш154- Hh7
8.Sxh7+.
7.gg6+ Ф115 8.f4! Se6 9..£.e2+
Ф114 10.glg4+ Ф115 1 l.S6g5+...
Хорошо и 11.24g5++ Ф114
12.Sh5#.
11...Ф116 12.Sh4#.
Белые хорошо подгото-
вились к атаке по линии «Ь».
Осталось только вскрыть эту
вертикаль.
200. Ведберг — Рохман
Швеция, 1971
Ход белых
l.^xh7! ФхЬ7 2.hg++ &g7
После этого хода белые
96
Глава III. Разрушение
выигрывают довольно легко.
Сложнее их задачи в случае
2...^g8, что подтверждает сле-
дующий вариант: 3.g7! JLxg7
4.Wh7+^f7 (грозит5.. .Sh8) 5.f5!
(если теперь 5...2h8, то 6.Wg6+
Ф18 7.2xh8 JLxh8 8.£h6+ £g7
9.Wxg7#) 5...ef 6.2h6! (грозит
2dhl, Wg6+и 2h8#) 6,..e5 7.±g5
(с идеей 8.ШБ+ Фе7 9.Wxg7+)
7...Sg8 8.2f6+ Фе7 9.d5!, и бе-
лые выигрывают: если 9...ФД7,
то Ю.Неби 11Ле7+.
3.2h7+ 2g8 4.2dhl...
Грозит 5.g7! JLxg7 6.2xg7+!
&xg7 7.Wh7+ ФГ6 8.2h6+ с ма-
том.
4...±g7	5.2xg7+! &xg7
6.2h7+ ^g8
Или 6...ФГ6 7.g4 e5 8.f5 c
угрозой 9.g5#.
7.g7. Черные сдались.
И в следующем примере
мотивы указывают на необхо-
димость вскрытия линии «И».
l.Wxh7+!I ФхЬ7 2.hg++ <£g8
Плохо 2...&xg6 ввиду
3.Sh6#.
3.g7! ^xg7 4.2ghl...
Грозит 5.Ш18#.
4...f6 5.g6 Ocf5 6.ef...
А теперь угрожает 7.Ш18+
ф^7 8.2 1 h7#. Черные пытают-
ся спастись с помощью ответ-
ной жертвы ферзя, но это не
помогает.
6...Wxc2+ 7.Фхс2 03+ 8.
Фаз 9.2118+ &g7 10.28h7+.
Черные сдались.
Линия «Ь» полуоткрыта.
Однако немедленное сдво-
ение тяжелых фигур по ней
ничего не дает: если l.Wh4, то
1...08, и черные защищаются.
Приходится принимать более
решительные меры.
202. Г. Живков — Й. Иванов
Болгария, 1990
201. Абросимов — Крупенько
Даугавпилс, 1974
Ход белых
1.2xh7!...
Типичная жертва ладьи на-
Ход белых
Урок 13. Разрушение линии
97
читает комбинацию, услож-
ненную в данной партии весь-
ма трудным восьмым ходом.
1...ФхЬ7 2.®h4+ <£g8 З.НМ...
Грозит 4.Wh8+ Ф17 5.2h7#.
З...Фй 4.Wh8+ Фе7 5.2h7+
£f7
Может показаться, что чер-
ные отражают атаку. Однако
следуют новые жертвы, и за-
щита терпит фиаско.
6.2xf7+! 2?xf7 7.Ш17+ Фгё
8.ДЬ5!!...
С идеей 9.&xg6 и 10.Wf7#, а
если 8...gh, то 9.g6 с матом.
8...2xd4 9.Jlxg6 2ixe5 lO.fe
2d2+ П.ФЬЗ...
Шахи белому королю за-
кончились, а угроза мата его
коллеге сохранилась.
11...2d7
Эта защита не спасает пар-
тию, а порождает новый мат.
12.Wh8+ Фе 7 13.We8#.
204
Задания к уроку 13-му
203
205
206
98
Глава III. Разрушение
207
209
208
210
Во всех позициях, кроме 209, ход белых.
Урок 14-й. РАЗРУШЕНИЕ ПОЗИЦИИ
КОРОТКОЙ РОКИРОВКИ
Из «Начального курса» мы
знаем, что слабыми в позиции
короткой рокировки являются
пункты f2 (f7), g2 (g7) и h2 (h7).
Сейчас же мы дополним дан-
ный список: f3 (f6), g3 (g6) и h3
(h6). При разрушении коро-
левских укрытий именно в пе-
речисленных местах и наносит
тактические удары активная
сторона — в тех случаях, ко-
нечно, когда имеет достаточ-
Урок 14. Разрушение позиции короткой рокировки
99
ное преимущество в силах на
этом участке доски.
У белых не хватает пешки
и особой компенсации за это
не видно. Поэтому, жертвуя
коня, они раскрывают черно-
го короля, обеспечивая себе,
как минимум, ничью повторе-
нием ходов.
211. Нежметдинов —
Загоровский
РСФСР, 1963
чью: 3.®g4+ ФЬ7 4.Wh4+ Фё6
5.Wg4+ и т. д.
2...Sd8 З.£е1...
Белые почти что у цели:
осталось сыграть 4.2еЗ.
3...&12?
Решающая ошибка. Еще не
поздно было сыграть 3...JLc8!,
вынуждая ничью.
4.£d4!!...
Этот отвлекающий ход
выпал из поля зрения чер-
ных. Если теперь 4...2Sxd4, то
5.2еЗ, и белые выигрывают.
Не спасает и 4...Wc6 ввиду
5.Wg4+ ФЬ7 6.Wh4+ &g6 7.g4!
и 8.Wh5#.
Приходится расставаться с
ферзем.
4...Wxd4 5.Wg4+ ФЬ7 6.£kd4
£xd4 7.W5+ Sg8 8.Wxa5, и че-
рез несколько ходов черные
сдались.
212. Минасян - Дугуезной
Вал Торане, 1992
Ход белых
l.^f6+ gf 2ЛГхЬ5...
Если белым удастся под-
ключить к атаке ладью (а для
этого нужно 2-3 хода), то они
выигрывают. Следовательно,
черным за это время нужно
постараться разменять ак-
тивного белого коня и ходом
JLg7 защитить своего короля.
Сейчас необходимо было сы-
грать 2...^.с8! (с идеей 3...^.xf5
4.Wxf5 ^.g7). Это вынудило
бы белых форсировать ни-
Ход белых
100
Глава III. Разрушение
На королевский фланг чер-
ных нацелены все белые фи-
гуры. Это говорить о том, что
тактическая операция с целью
разрушения позиции корот-
кой рокировки имеет хорошие
шансы на успех. Необходимо
лишь рассчитать конкретные
варианты.
I.h5! hg 2.2xf6!! 2xf6 3.2xf6
Wxf6 4.JLxg5!...
Неожиданно выясняется,
что у черного ферзя нет выбо-
ра полей для отступления.
4...Wd6
Не лучше 4...Wf8 5.&xh6+
ФхЪб 6.Wg6# или 4...Wc6
5>хе5+ ФЬ7 6.We7+ ФЬ8
7. Wf8+ ФИ7 8.Wg8#.
5.^.е7! Черные сдались.
Если 5...Wxe7, то 6.Wxg6+
ФЬ8 7>g8#. Плохо и 5...®с6
из-за 6>хе5+ ФЬ7 7.£f8! ^еб
8.hg+ &xg6 (8...&g8 9.Wg7#)
9.Wf5#.
На диаграмме 213 как буд-
то не видно объектов для раз-
рушения. Единственный де-
фект в пешечном окружении
черного короля — пешка Ь6.
Однако неудачная позиция
коня е5 гарантирует белым
выигрыш трех темпов. Пре-
следуя его, белая пешка не-
ожиданно производит разру-
шение.
213.	Волчок — Поляк
Киев, 1959
Ход белых
1	.Г4! Ш
Ничего не меняло предва-
рительное l...gh+ 2.ФЫ.
2	.f5! £ige5
На 2...W4 следовал двой-
ной удар: 3.Wg4!
3	.f6!...
Грозит 4.fg, а на 3...g6 белые
ответят 4.Wxh6 с неизбежным
матом.
3...	gf 4.2xd7!! Wxd7
Или 4...£xd7 5.Wg4+ ФЬ8
6.2xf6!
5.2xf6...
Черный конь не может уйти
из-за 6.2g6+ с матом.
5...2fe8 6.2x116 Wd2 7.®g4+!
Черные сдались. Если 7...
£ixg4, то 8.2И8#. Тот же ре-
зультат и после 7...Ф18 8.JLa3+
2е7 9.2h8.
Атаковав белого ферзя,
черные, по-видимому, рас-
считывали выиграть время,
Урок 14. Разрушение позиции короткой рокировки
101
необходимое для перегруппи-
ровки своих фигур. Однако им
приготовили «сюрприз».
214.	Сабо — Погач
Кечкемет, 1962
Ход белых
1ЛМ7!...
Жертвуя коня, белые раз-
рушают резиденцию черного
монарха.
1...2xf7
Продолжения l...JLxh3 2.
£ixd8 и 1...Фх17 2.JLxg6+ вели к
явной выгоде былых.
2.Sxg6+ Фга
Не лучше 2...2g7 3.Sxg7+
&xg7 4.Wg3+ £)g4 5.h3 £h4
ввиду 6.Wd3 и если 6...Wf6
(6...£xf2+ 7.ФЫ 2tf6 8.Wg6+
&f8 9.±g5), to 7.f3.
3.M6+ Фе8 4.Wg3 £e6
5.±c2...
С двойной угрозой: 6.de и
6.JLa4+.
5...Wd5 6.de ^g4 7.2dl...
Если теперь 7...®c6, то
8.2xe6! Wxe6 9.£a4+ с побе-
дой. Защиты уже нет. Правда,
черные пытаются «замутить
воду», но безуспешно.
7...gxf2 8.£а4+ Ь5 9.2xd5
£xd5 1О.£хЬ5+ ФГ7 11.2xg4.
Черные сдались.
Позиция черного короля,
безусловно, ослаблена и не-
достаточно защищена. Одна-
ко проведение заключитель-
ной атаки требует от белых не
только решительных мер, но и
высокого мастерства.
215. Браун - Цукерман
США, 1974
Ход белых
l.£M7! £xg5
В случае 1...ФхГ7 2.2xh7+
^g8 3.We4 белые легко выи-
грывали.
2.2xh7!...
Продолжение тактической
операции, начатой предыду-
щим ходом. Белые уже не мог-
ли остановиться на полпути,
102
Глава III. Разрушение
так как на 2.£3xg5? следовало
2...^f4 с выигрышем качества.
2...^f6?
Безусловно, плохо было
2...ФхЬ7 3.Wh5+ Фё7 4>xg6+
Ф18 5.£>xg5, потому что не
спасает 5... Фе 7 ввиду 6Лхе6+
±хе6 7>хе6+ Ф18 8.W17#.
Не лучше и 2... 04 3.Wg4
ФхЬ7 4.Og5+ Фё7 5.W4 218
6.Wg3 (с угрозой 7.Осе6+!
Дхеб 8.Wxg6+ с матом); если
теперь 6...216, то 7.04 с даль-
нейшим 016; в случае 6...Ш5
белые отвечают 7.Ах15, полу-
чив лишнюю пешку и лучшую
позицию.
Сильнее было 2...07!
3.£xg6! Og6 4.Wh5 Wf5 5.Og5
и теперь не указанное Брау-
ном 5...2е7?? (знаки А. В.) 6.g4
Wc2 7.Sxe7 Ое7 8.W17+ ФИ8
9.^хе7, а 5...^.с6!, и если 6.g4
(6.Sf7 Wxf7! 7.017 Фх17), то
6..>xg5! 7>xg5 ФхЪ7 8.h4 Ш
с неясной игрой.
После хода в тексте замы-
сел белых удается полностью.
3.£xg6 Oh7 4.Wh5 Wxc3
5.Wxh7+ Ф18 6.2П!...
Белые могут позволить себе
тихий профилактический ход,
потому что черный король все
равно никуда не денется. Пло-
хо, например, 6...Фе7 из-за
7.Og5+, и любое отступление
проигрывает: 7...Фдб (ФГ6)
8.O4+; 7...Ф18 8.W17#.
6...Wxd4
В случае 6.016 у белых есть
выбор между прозаическим
7.4hxd8 (7...2е7 8.^.17!) и более
эффектным 7.016 8.Wg8+
Фе7 9.Wxg7+ Ф<16 10.We5+
Фсб (1О...Фе7 11.05+ с матом)
11.45+и12>хсЗ.
7.05!...
Освобождение поля решает
исход борьбы. В случае 7...W4
этот же прием повторяется:
8.ФИ5! с неотразимой угрозой
9.£>g6+. Черные сдались.
Белые фигуры мобилизова-
ны отлично и взаимодейству-
ют между собой. Позиция же
черного короля недостаточ-
но защищена. Особенно слаб
пункт g7, охраняемый одним
королем.
216. Тафлан — Рузу
Румыния, 1957
Ход белых
l.^.xg7!...
Эта и последующие жертвы
белых фигур разрушают укры-
тие неприятельского монарха,
как карточный домик.
Урок 14. Разрушение позиции короткой рокировки
103
l...&xg7 2.Ехе6! £g5
Не лучше 2...fe ввиду
3.Wg6+ ФЬ8 4.Wh7#.
3.2g6+ ФЬ8 4.2x116+ ДхЬб
5.Wxh6+ 2>g8 6.Wh7#.
Рассмотрим более сложный
случай, в котором белые также
используют пункт g7 для нане-
сения решающего тактическо-
го удара.
ФхЬб, то 9.Sg4 с неотразимой
угрозой 10.2h4#.
Изучим комбинации с так-
тическими ударами, наноси-
мыми на поле g6.
Рассмотрим типичный
случай. Отражая угрозу мата
на Ь7, черные напали на ферзя,
после чего... последовала раз-
вязка.
217. Шабалов — Шлиперман
Нью-Йорк, 1995
218. Милош — Пичуага
Южная Америка, 1995
Ход белых
Ход белых
l.Og7! 2xg7 2.f5 Wd7 3.gh!I...
Этот ход требовал точно-
го расчета: белые жертвуют
ферзя, но создают взамен ма-
товую сеть вокруг черного ко-
роля.
3...£xh4 4.hg+ ФЬ7 5.2x114+
Об 6.2gl...
Белые угрожают сыграть
JLf6 и g8W+, а против этого
трудно возразить.
6...2g8 7.±f6 d5 8.2xh6+!
Черные сдались. Если 8...
l.Og6! fg 2.£xg6! Об
Ничего лучшего не было.
В случае 2...hg 3.®xg6+ ФЬ8
4.Wh6+ &g8 5.g6 06 6.£g5
белые выигрывали. Впрочем,
такой же результат наступает и
после хода в тексте.
3.gf Wxh5 4.±xh5 ±xf6
5.ДхЬ4. Черные сдались. Если
5...2d8, то 6.2xd8+ ±xd8 7.2gl
с матом.
Теперь разберем неорди-
нарный пример: пешечная
104
Глава III. Разрушение
структура королевского флан-
га черных та же. Фигуры бе-
лых по-прежнему активны и
скоординированы, но не вид-
но, как им подключить к атаке
ферзя. На помощь приходит
комбинация.
219. Кин — Майлс
Гастингс, 1975-1976
Ход белых
l.^lxg6!! hg 2,Jlxg6! fg
3.Wbl!...
Грозит мат в два хода.
3...£»5 4.de 5.4ихе4 Ф117
Пользуясь тем, что белый
конь перекрыл диагональ Ы—
h7, черные пытаются перестро-
иться. Однако освобождение
линии, применяемое белыми,
не позволяет им сделать это.
6.£tf6+!, и выигрывают:
если 6...^.xf6, то 7.Wxg6+ ФЬ8
8.^.g7+ с матом.
В процессе борьбы черным
довольно часто приходится
делать профилактическое пе-
шечное продвижение h7—Ь6.
Поэтому именно эта пешка и
становится порой той ниточ-
кой, потянув за которую, бе-
лые разрушают жилище чер-
ного короля.
Фигуры белых расположе-
ны наилучшим образом. Даль-
нейшее развитие наступления
может осуществляться только
комбинационным путем.
220. Манич — Блау
Лугано, 1984
Ход белых
l.£xh6! gh 2.g5 h5
Продолжение 2...hg 3.hg
соответствовало плану бе-
лых, так как вело к вскрытию
линии «g» и «Ь». Впрочем, и
сейчас такая возможность
не исключена, хотя и требу-
ет определенной тактической
изобретательности.
3	.U17+! ^xh7
Если З...Фё7?, то 4.Ж5, и
белые выигрывают.
Урок 14. Разрушение позиции короткой рокировки
105
4	.g6! Sf8
Плохо 4...fg?? ввиду 5.®xg6+,
и мат следующим ходом.
5	.gf+ ФЬ8
Проигрывало 5...2xf7 из-за
8.2dgl+ Ф18 7.^xf7 и т. д.
6	.2dgl Wc7 7.Wg6 >f6
8.Wg7+! Черные сдались. Если
8...^.xg7, то 9.£>g6#.
И в следующем фрагменте
пешка h6 служит для белых па-
лочкой-выручалочкой.
221. Бывшее — Кламан
Ленинград, 1952
Ход белых
1.ДхЬ6! gh 2.Wxh6...
С двумя угрозами: 3.£>f6# и
3.f6 с матом.
2...f6 3.^xf6+ ФП 4.2хе5!...
Уничтожен защитник поля
g6.
4...JLb6+
Этот промежуточный ход
ничего не дает. В случае 4...
Sxe5 5.Wg6+ Фе7 6.Wg7+ Фбб
7.2d 1+ белые выигрывали.
5.ФМ Sxe5 6.Wg6+ Фе7 7.
Wg7+ Фёб 8.2dl+ 2d5 9.^4#.
Сюжет очередного примера
нам понятен. Осталось лишь
рассчитать форсированные
варианты.
222. Шерешевский — Шмит
Даугавпилс, 1973
Ход белых
l.£xh6! gh 2.Wxh6+ &g8
3.Wg6+ ФЬ8 4.^g5!...
Грозит 5.^e6 2g8 6.Wh6+
4)h7 7.&xd7 или 5.&xd7 и т. д.
4...2хсЗ
Черные пытаются спастись
с помощью жертвы качества,
но это не помогает.
5.2хсЗ We8 6.Wh6+ &g8
9.Дх47 Wxd7
Нельзя играть 7...Cixd7 вви-
ду 8.Wh7#.
8.^e6^e8
Или 8...Sf7 9.Wg6+.
9.®g6+. Черные сдались.
Если 9...Ф118, то 10.f4!
106
Глава III. Разрушение
Задания к уроку 14-му
223
226
224
227
225
228
Урок 15. Разрушение позиции длинной рокировки
107
229
231
230
232
Во всех позициях ход белых.
Урок 15. РАЗРУШЕНИЕ ПОЗИЦИИ
ДЛИННОЙ РОКИРОВКИ
И в позиции длинной ро-
кировки зачастую появляют-
ся слабые пункты. Это, в пер-
вую очередь, поля: а2 (а7), Ь2
(Ь7) и с2 (с7).
Кроме того, причинами
королевских крушений могут
быть и граничащие с назван-
ными другие клетки шахмат-
ной доски, а именно: аЗ (аб),
ЬЗ (Ь6) и сЗ (сб).
В примерах данного урока
активная сторона, как пра-
вило, использует названные
места для нанесения такти-
108
Глава III. Разрушение
ческих ударов, разрушающих
позиции королей.
Белый король расположен
весьма ненадежно. Однако
обычными путями этого не
докажешь. На помощь может
придти только комбинация.
233. Менгал — Цапенко
Рига, 1979
Ход черных
1... Sxa2+!! 2.Фха2 Wxc3
Грозит не только 3...Wxb4,
но и 3...Sxa8+. У белых имеет-
ся единственный ответ.
3.Sb2 Sa8+ 4.ФЫ Wa3
С угрозой 5...Wai#.
5.Фс1...
Не спасало 5.Дхе4 ввиду
5...Wal+. Например: 6.Фс2
Wa4+ 7.Фс1 (лучший ответ)
7...&хе4 8.Wc2 Wal+ 9.Sbl
(если 9.Wbl?, то 9...2с8+
1О.Нс2 2хс2+ Н.Фхс2 Wc3+
12.&dl Wd2#) 9...Wa3+ 10.Sb2
£1x12! (с угрозами: 11...^63+ и
ll...£ixhl), и если ll.Wxf2, то
ll...Wal+ 12. Sbl Sc8+ 13.Wc2
(13.Ф62	Wa2+)	13...Жхс2
14.Фхс2 Wa2+ и 15...Wxd5.
5..ЛМЗ+! бЛхёЗ ed 7.We6+...
Не лучше 7.Wd2 из-за
7...Wal+ 8ЛЫ ^с8+ с матом.
7...Ф118
От угрозы 8...2с8+ белые
защитились, но ход 8...Wal+
предотвратить невозможно.
8.Sdl Wal+, и черные выи-
грали.
В следующем примере сла-
бость пункта а7, да и позиции
длинной рокировки черного
короля используется иначе.
Здесь нет искрометных ком-
бинаций, но довольно четко
просматривается последова-
тельное развитие инициативы:
сменяя одну угрозу другой, бе-
лые планомерно приближают-
ся к неприятельскому королю
и, в конце концов, побеждают.
234. Волчок — В. Штерн
По переписке, 1980-1982
Ход белых
Урок 15. Разрушение позиции длинной рокировки
109
1.Ь4!...
Угроза 2.Ь5 ставит черных
в трудное положение. Плохо
сейчас l...cb ввиду 2.£>Ь5! с не-
отразимыми угрозами. Прихо-
дится ходить ферзем.
1...Ше4
Иным способом пешку b не
остановить.
2. Wb3 cb 3. Wxf7...
Угроза мата в 2 хода (4.^е8+
Фе7 5.Sd7) делает неуязвимым
белого коня.
З...±е7 4.^Ь5!...
С идеей 5.Шхе7 и 6.£ld6+.
4...Wg6
Единственный ход Прои-
грывало 4...Sd8 ввиду 5.Ше6+
ФЬ8 6.2xd8+ ±xd8 7.£ха7+!!
€1ха7 8.Wd6+! с матом.
5.Wc4...
Инициатива развивает-
ся форсированно. Грозит
6.^ха7+.
5...а6 6.£>а7+ Фс7
Если 6...ФЬ8, то 7.Sd7!
7.cb...
Итак, белые отыграли пеш-
ку, сохранив атакующее поло-
жение.
7...Sd8 8.2с1!...
Теперь не видно удовлетво-
рительной защиты от угрозы
9.£>хс6.
8...Wd3 9.Wf7 Sd7 10.We8!...
Финиш близок: грозит
ll.Wc8+ Фбб 12.Sxc6+! be
13.Wxc6#.
10...JLd8 П.Ь5! Черные сда-
лись: после 11...ab (к мату ве-
дет П...2е7 12.Sxc6+ и т. д.)
12.Wxe5+ 2d6 13.«1хЬ5+ Ф67
14.Wxg7+ они оставались у
«разбитого корыта».
Активность собственных
фигур и слабость пункта Ь2 в
позиции соперника побужда-
ют черных к активным дей-
ствиям.
235. Цимс — Волчок
По переписке, 1966-1967
Ход черных
l...Wb6!
Плохо 1...£>с5 ввиду 2..&хс5
Нхс5 З.сЗ! с угрозами: 4.JLc2 и
4.®е4.
2..^,аЗ...
Не помогало 2.^.Ь5? 2fd8
3.Jie7 ввиду З...а6!! (в случае
З...2е8 4.£аЗ Sed8 5.£е7 борь-
ба заканчивалась повторе-
нием ходов) 4.JLxd8 Sxd8 5.сЗ
ДеЗ+ 6.Фс2 ab 7.Sd3 (7.g3 ±с5
) 7...£xf4 8.2hdl Wc7 9.g3 &g5
10.h4 ?1с5! с материальным пе-
ревесом.
2...£ю5
110
Глава III. Разрушение
Грозит 3...&е3+ и 4...JLxf4.
3.ghel...
В варианте 3.JL117+ ФхЬ7
4.£xd4 £>ЬЗ+ 5.ab Wxd4 6.£xf8
Wxf4+ 7.ФЬ 12xf8 черные выи-
грывали пешку.
3...£»4! 4.М5?...
К мату вело 4.^.xf8?? ЛхЬ2+
5.Фс2 ^.сЗ+. В случае 4.с4 Sfd8
белые могли бы еще защи-
щаться. После же сделанного
хода черные проводят решаю-
щую комбинацию.
4...^хЬ2+! 5.ДхЬ2 £хЬ2
6.ФхЬ2 gc5 7.а4 аб
Исход сражения ясен: чер-
ные с лихвой отыгрывают фи-
гуру, сохраняя сильнейшую
атаку. Еще последовало:
8.&I3 ab 9.Sb3 Ь4 10.Wd2 gfc8
ll.Scl Sc4 12.g4 Sd8 13.Wg2
Sxf414.g5 Sf215.Wg3 hg 16.Wxg5
Sdd2. Белые сдались.
Преимущество белых оче-
видно: они овладели линией
«Ь» и опережают соперника в
развитии инициативы. Чер-
ные не могут сейчас сыграть
l...Wxd5?? из-за 2.£xf6 Wxd2
ЗЛИ8+! JLxh8 4.Sxh8#. По-
этому они используют свой
единственный практический
шанс.
См. диаграмму 236
1...а4!?
Играя так, черные имеют в
виду последующий форсиро-
ванный размен своего ферзя
за ладью, коня и пару пешек.
236. Йовчич — Дубинин
По переписке, 1963-1966
Ход черных
Возникающая позиция им
кажется весьма перспектив-
ной. Но анализ говорит о дру-
гом. Впрочем, упрекать их не в
чем, поскольку все равно у них
не было выбора.
2.g4 Wxf3 3.Wh2...
Грозит 4.Ш18+ с матом. У
черных единственный ответ.
3...Wxhl+ 4.Wxhl ab 5.сЗ
Жха2
Кульминационный мо-
мент. Черные угрожают пу-
тем 6.. Лса4! выиграть партию,
поэтому белым выгодно раз-
менять эту ладью. Единствен-
ным правильным продолже-
нием сейчас было б.ДхГб! ±xf6
7.g5! gxh4 8.Wxh4 £e5 9.Wb4 c
шансами на выигрыш. Однако
они делают напрашивающий-
ся ход, который оказывается
решающей ошибкой.
6.Wdl? ^е4!
Уцелевшему от размена
Урок 15. Разрушение позиции длинной рокировки
111
коню принадлежит большое
будущее: плохо З.ШхЬЗ?? вви-
ду 7...£к12+. Грозит 7...JLxd4
8.cd 2с 2, поэтому белые при-
нимают меры, оказывающие-
ся... иллюзорными.
7.2h2 ±xd4
Если теперь 8.cd, то
8...£сЗ+ 9.bc 2xh2 Ю.ЖхЬЗ Ь5,
и черные должны победить.
8.Wxb3...
На этот ход белые, по-ви-
димому, возлагали большие
надежды. Но их ожидает ко-
варный тактический удар.
237
Ход черных
8..ЛхЬ2+!! 9.2хЬ2...
Другие ответы проигрывали
быстрее: 9.Wxb2 £ЗхсЗ+ 1О.Фс2
(1О.Фа1 2а4+) 1О...^а4+ или
9.ФхЬ2 2хсЗ 10.Wa2 Sh3+
Н.Фс1£еЗ+ 12.&dl^c3+.
9...£йсЗ+ 1О.Фс1 Ь5
В результате проведенных
тактических операций черные
не только перехватили иници-
ативу, но и добились решаю-
щего преимущества. Еще по-
следовало: 11.2с2 2>g7 12.2?d2
±f6 13.Фе1 2е4+ 14.ФП Ь4
15.Ф13 2d4 16.2h2 2d3+ 17.<2?g2
£lxd5 18.Wa4 ±e5 19.НЫ £tf4+
20.ФП 2a3 21.Wc6 ±d4. Белые
сдались. От угрозы 22..Ла1+
у них нет удовлетворительной
защиты.
238. Афифа-Асем — Месса
Люцерн, 1983
Ход черных
На какой-то момент белый
ферзь оказался перегружен-
ным: должен защищать одно-
временно слона h6 и пешку Ь2.
Этот мотив помогает черным
начать эффектную атаку на
позицию длинной рокировки.
1...2хЬ2!!
Если теперь 2.Wxb2, то
2...^.xh6+ З.Фс2 JLg7 с даль-
нейшим 218—с8 и d6—d5, даю-
щими сильную атаку.
112
Глава III. Разрушение
2.ФхЬ2^хе4!
Конь приносится в жертву
для того, чтобы освободить
большую диагональ для слона
g7; попутно ослабляется пе-
шечный центр партнера.
3.fe 2Ь8+ 4.Фс2 ЛхсЗ 5.Wxc3
Шха2+ б.ФаЗ Ш>3 7.2с1 f5
8.£d2...
Выглядит, как ошибка, но
осуждать белых не стоит, по-
тому что ничего лучшего у них
не было.
8...Sxc3+ 9.2xc3fe+ Ю.ФеЗ...
Белые имеют более чем до-
статочную компенсацию за
ферзя, но неразвитость коро-
левского фланга и вызванное
этим отсутствие взаимодей-
ствия между фигурами лишает
их возможности успешно ве-
сти дальнейшую борьбу.
10...d5 1 Led cd
К атаке подключились
пешки: грозит 12...d4+.
12.Ле1 ®Ь2!
Этот ход ставит белых в по-
ложение цугцванга.
13Лс6...
И при других ответах чер-
ные выигрывали: 13.Ле2 d4+;
13.Лха6 Wb6+; 13.£d2 d4+;
13.Sgl Wb6+.
13...d4+!
Тактическое обоснование
хода: 14.Фхе4 Wb7 с выигры-
шем ладьи.
14.ФГ4 ®Ь8+ 15.Фхе4...
Приходится выбирать
основной вариант, так как
15.^g5 ведет к мату в 2 хода.
15...W7 16.Фх44 Wxc6, и
через несколько ходов белые
сдались.
В результате разменной
комбинации белый ферзь уда-
лился на королевский фланг, а
позиция его короля оказалась
недостаточно защищенной.
239. Гурвич - Дубинин
По переписке, 1966-1967
Ход черных
L..Sxc3!
Типичная жертва качества,
применяемая для разрушения
позиции длинной рокировки.
2.bc Wa3+
Слабее 2...ШхсЗ З.ФЫ а5
4.а4 Ь5 ввиду 5.Wd2, и хотя
черные имеют достаточную
компенсацию за пожертво-
ванное качество — позиция бе-
лых вполне защитима. Ходом
в тексте черные блокируют
ладейную пешку белых, после
чего демарш а7—а5—а4 прохо-
дит беспрепятственно.
Урок 15. Разрушение позиции длинной рокировки
113
з.Фаг...
Белый король вынужден
покинуть свое убежище: во из-
бежание быстрого мата.
З...а5 4.h5...
Если теперь 4...а4?!, то 5.hg
ab 6.gh+ ФЬ8, и жить еще мож-
но.
4...g5!
Отличная идея! Жертвуя
пешку, черные добиваются
двух выгод: оставляют линию
«h» закрытой для белых и, на-
оборот, вскрывают линию «g»
для собственной ладьи.
5.Wxg5+ ФЬ8
Грозит 6. ..Sg8.
б.ШеЗ а4, и через несколько
ходов белые сдались.
Глядя на следующую пози-
цию, нетрудно установить, что
путь к черному королю лежит
через пункт Ь6.
240. Нанн — Гумрукцуоглу
Валетта, 1980
1ЛЬ6! ab 2.JLxb6...
Грозит 3.®а7+ с матом. У
черных нет выбора.
2...®а6 З.±с7+ Фа8
Конечно, плохо З...2хс7??
ввиду 4.Шха6.
4.2ЬЗ!...
В этом ходе — пуанта ком-
бинации белых: плохо 4...ШхаЗ
из-за 5.Sxa3#. Белые угрожа-
ют освободить поле аЗ для сво-
ей ладьи, после чего черному
ферзю не избежать связки по
линии «а». У черных нет удов-
летворительной защиты.
4..Лс8 5.Wb2 gdxc7 6.dc
®а7+ 7.ФЫ 2хс7 8.Wh8+!
Черные сдались. Если
8...Wb8, то 9.Sa3#.
Похоже, что атака белых
зашла в тупик, потому что не
видно, как им усилить нажим.
241. Тарраш — Гунсберг
Франкфурт, 1887
Ход белых
Ход белых
1.Жа61!
114
Глава III. Разрушение
Этот ход требовал много-
ходового и точного расчета.
Основная идея понятна: гро-
зит 2.Sxa7+ с матом, и плохо
l...ba ввиду 2.^.хс6+. Но дело
в том, что у черных появилась
возможность форсированно
разменять почти все фигуры,
оставляя белым одного только
ферзя.
l...Sdl+ 2.^el Sxel+ 3.Wxel
JLxe4 4.Ихе4 2хе4 5.Wxe4 ba
В результате разменной
комбинации у черных появи-
лась лишняя фигура, но глав-
ным фактором позиции со-
вершенно неожиданно стала
другая особенность, а имен-
но: далеко продвинутая белая
пешка с5, которая, конечно
же, является таковой благода-
ря неудачному расположению
черных на ферзевом фланге.
6.Wxc6+ Wb7 7.We8+ Wb8
8.We4+ Wb7 9x6 Wc7 10.We8+
Wb8 ll.Wd7...
От угрозы сб—c7—c8W у
черных нет защиты.
11...	W+ 12.ФЬ2 &f5 13x7.
Черные сдались.
Задания к уроку 15-му
242
243
244
Урок 16. Захват и завоевание поля
115
245
247
В позициях 246 и 247ход белых,
в остальных — ход черных.
246
Урок 16-й.
ЗАХВАТ И ЗАВОЕВАНИЕ ПОЛЯ
Создание подавляющего
преимущества в силах на ре-
шающем участке доски — это,
как правило, относительно
длительный этап стратегиче-
ской борьбы. Поэтому любое
тактическое средство, позво-
ляющее добиться названного
перевеса в кратчайшее время,
производит обычно впечатля-
ющий эффект — приносит бы-
струю и красивую победу.
В настоящем уроке мы рас-
сматриваем два таких приема:
а)	захват поля и
б)	завоевание поля. Оба они
преследуют одну и ту же цель,
116
Глава III. Разрушение
но достигают намеченного
разной ценой.
ЗАХВАТ ПОЛЯ
При захвате поля фигура,
исполняющая прием, остается
целой и невредимой, посколь-
ку в жертву приносятся дру-
гие, ранее атакованные фигу-
ры активной стороны.
Черные подключили к ата-
ке почти все свои силы, но
этого мало для окончательной
победы. Поэтому, оставляя
под боем слона с5, они вводят
в бой еще и коня.
248. Майет — Андерсен
1862
Ход черных
l...^h5! 2.Ьс...
Интересен следующий ва-
риант: 2.£сЗ!? Wxf4!! 2.Hxf4
^xf4 4.Wg4 ±xg2+ 5.Wxg2
(5.^gl еЗ+ с матом) 5...£ixg2
6.bc 2xe5 7.^xg2 e2, и черные
выигрывают. После хода в
тексте события развиваются
форсированно.
2..ЛКГ4 3.2xf4 2dl+! 4.2fl
Wxg2+!! 5.Wxg2 Sxfl#.
Первое впечатление от по-
зиции, изображенной на ди-
аграмме 249 таково, что атака
белых на королевском фланге
не имеет шансов на успех: рас-
положенных здесь сил явно
недостаточно, а подступы к
решающему участку доски на-
дежно контролирует пешка g6.
249. Агнос — Скембрис
Греция,1996
Ход белых
1ЛЛ5!!...
Неожиданный захват поля
Ь5 приносит белым неотрази-
мую атаку. Принимать жерт-
ву коня, конечно же, нельзя.
В случае l...gh 2.Wh6 грозит
3.Wxh7#, и не помогает ни
2...£>18 ввиду 3.®g7#, ни 2...f6
3.efWf7 из-за 4.Sg7.
Урок 16. Захват и завоевание поля
117
1...2с8
Провоцируя напрашива-
ющийся ход 2.Wh6??, на что
последует 2...W18! с разменом
ферзей. Однако белым некуда
торопиться.
2.®d2!...
Грозит 3.£if6 с дальнейшим
нажимом по линии «Ь». Чтобы
как-то приблизить фигуры к
своему королю, черные вы-
нужденно вскрывают пози-
цию.
2...f5 3.ef W7 4.Jlxg6!...
Жертвуя слона, белые раз-
рушают позицию черного ко-
роля и приступают к заключи-
тельной атаке.
4...hg 5.£}g7!...
Перекрывая седьмую го-
ризонталь, белые отключают
черного ферзя от пункта Ь7.
Если 5...£ixg7, то 6.Wh6+ *^?g8
7.Sxe8+ £1хе8 8.Sxg6+.
5...g5
Таким образом короля не
защитить.
6.£ixe6 Ехеб 7.2хе6 Wxe6
8.Sh4+!! Черные сдались ввиду
форсированного мата во всех
вариантах: 8...gh 9.®h6+ &g8
10.Wg7; 8...Фё8 9.®xg5+ и т. д.
Белый король находится
«не в своей тарелке». Однако
подобраться к нему обычны-
ми путями отнюдь непросто,
поскольку он защищен со
всех сторон своими фигурами
и пешками. Можно, правда,
вскрыть третью горизонталь,
разменяв слона на коня. Но
как после этого попасть на эту
магистраль, ведь поле втор-
жения h3 контролирует белая
пешка?
250. Хеннингс — Н. Гарсиа
Валетта, 1980
Ход черных
L..£xg4 2.fgSh3+!!
Вот решение проблемы: за-
хватывая поле ИЗ, черные при-
ближаются к королю.
З.Фё2...
Или 3.gh Wxh3+ 4.Фе2
(4.&d2 We3#) 4...®еЗ+ 5.ФП
®gl+ 6.Фе2 W12+ 7.ФёЗ We3#,
или З.Фе2 f3+! и т. д.
3...2с3 4.®Ы Wh2 6.^el f3!
6.е5...
Белые угрожают объявить
вечный шах.
6...Wxg2+ 7.&dl Wxg4 8.2П
f2+. Белые сдались. Могло по-
следовать: 9.Ф62 ®f4+ 1О.Ф<11
®13+ П.Фа2 ®еЗ+ 12.Ф61
2d3+ 13.Фс2 Wd2#.
Позиция черного короля
118
Глава III. Разрушение
выглядит вполне надежной.
Однако неудачно стоит слон,
отнимающий у короля един-
ственное поле, а белые ладьи
расположены превосходно.
251. Рубинштейн —
Громадна
Острава, 1923
Ход белых
l.Wb6!!...
Создавая прозаическую
угрозу: 2.Wxb7#.
1...2d7
Принятие жертвы ферзя
вело к немедленному пораже-
нию: l...ab 2.ab+ Jta7 3.Sxa7+
ФЬ8 4.ШхЬ7+ Фс8 5.£а6!
2.£с51...
Этот ход приносит победу,
потому что черный ферзь не
может покинуть поле d6 из-за
потери ладьи.
2...Sxf7 3.±xd6 Ш2+ 4.Wxf2.
Черные сдались.
Интересная ситуация воз-
никла в позиции на диаграм-
ме 788. С одной стороны, бе-
лая ладья находится под боем
и на любой ее отход последу-
ет 1...£.е4 с победой; а с дру-
гой стороны, позиция черно-
го короля весьма ослаблена и
не защищена должным обра-
зом.
Последнее обстоятель-
ство оказывается решающим
фактором позиции. Поэтому
белые, жертвуя ладью, захва-
тывают поле f5 и проводят за-
ключительную атаку.
252. Шнапик — Шариф
Каракас, 1976
Ход белых
l.Wxf5!! £1хе2+ 2.Ф112 £хс2
Угрожало 3.Wh7+	Ф18
4.^.g5+ с матом.
З.ВП+!...
Белые ведут атаку, не оста-
навливаясь перед материаль-
ными жертвами. Правда, в
таких действиях нет особого
риска, поскольку комбинаци-
Урок 16. Захват и завоевание поля
119
онные удары поддаются кон-
кретному расчету.
З...Ф117
На З...ФИ8 белые пригото-
вили тот же, что и в партии,
ход.
4.£xh6! We7
Если 4...ФхИ6, то 5.Wg6#.
5.Wg6+ ФЬ8 6.Ш7. Черные
сдались.
В следующем примере на
пути к цели белые захватыва-
ют поочередно два поля.
253. Хавский — Кламан
Ленинград, 1961
Ход белых
l.fe ДхеЗ
Ничего другого не было.
2.Wxf6+ Фй7 3.ed!!...
С идеей 4.We7#.
3...£xf2+ 4.ФП!! Черные
сдались. Если 4...2he8, то
5.±g4+ £е6 (5..Леб 6.We7#)
6.Wxf7+ Ф68 7.^.хе6 с неиз-
бежным матом.
ЗАВОЕВАНИЕ ПОЛЯ
При завоевании поля фи-
гура активной стороны, соз-
давая угрозу, становится на
битое поле и погибает, но ее
тут же заменяет другая боевая
единица, которая и обеспечи-
вает своему войску необходи-
мое преимущество в силах.
Черный король задержался
в центре, но он собирается ро-
кировать на следующем ходу.
Если это произойдет, то чер-
ные значительно улучшат свое
положение.
254. Нежметдинов —
А. Зайцев
РСФСР, 1984
Ход белых
l.^bd4I...
Жертвуя коня, белые фор-
сированно завоевывают пункт
d4 и разменивают слона еб,
после чего их атака принимает
форсированный характер.
120
Глава III. Разрушение
l...ed 2.^xd4 Wd7 З.^хеб
Wxe6 4.2a8+ ^c8
Сказывается отсутствие бе-
лопольного слона: плохо 4...
ФП ввиду 5.Sxh8 JLxh8 6. ЛЬЗ.
5.£b3Wd7
Не лучше 5...®с6 6.^.d5 Wc7
7.We2+ Ф<18 8.£е6.
6.We2+ Ф48 7.Деб 2е8
8.Жхс8+ Шхс8
Или 8...Фхс8 9.JLxd7+.
9.Wdl+ Фе7 1О.Дхс8 Пхс8
И.Ше2+. Черные сдались.
Путь к черному королю ле-
жит через пункт f5, защищен-
ный в данный момент трижды.
Однако с помощью тактиче-
ских средств можно разру-
шить и такой объект.
255. Болеславский —
Мосионж
Москва, 1967
Ход белых
l.^gxf5! ef 2.е6! Wf6
Не спасало 2...JLxe6 ввиду
3.Sxe6!Wxe64.£xf5+.
3.Wxf5+. Черные сдались.
Партия могла закончиться так:
ЗЛхб 4.£xf5+ ФЬ8 5.^g6+
ФЬ7 6.^е5+ Ф118 7.£rf7#.
Слабость пешки g6, а с
нею — всей позиции черно-
го короля очевидны. И белые
могут усилить нажим на этот
пункт, но только с помощью...
ладьи.
256. Якобсен — Гицеску
Роскилсе, 1978
Ход белых
1.2xd6!...
Жертвуя качество, белые
завоевывают пункт d6 для вто-
рой ладьи, уничтожая одно-
временно черного слона.
I...^.xd6 2.gxd6...
Угроза 3.®xg6 (плохо
2...S6? ввиду ЗЛ67+) при-
нуждает черных к новому ос-
лаблению позиции.
2...g5 3.We4 Sf6 4.Wxe5...
Грозит 5.£)g4.
4...Wc7
Урок 16. Захват и завоевание поля
121
Теперь 5.41g4 плохо ввиду
5...Wxd6.
5.Wd4! Черные сдались.
257. Бернштейн —
Зноско-Боровский
Петербург, 1909
Ход белых
Позиция черного короля
ослаблена. Мало того, белые
могут сейчас забрать пешку
Ь7 с шахом. Но это продол-
жение бесперспективно, по-
тому что преследуемый мо-
нарх спасается через поля f8
и е7.
1.^хе6!!...
Белые приближаются к
цели с другой стороны, заво-
евывая поле еб для ферзя и
разрушая при этом пешечную
структуру черных.
l...	fe 2.Wxe6+ ФЬ8
При других отступлениях
короля погибала одна из ла-
дей: 2...<£g7 3.We7+ или 2...ФЕ8
3.®d6+.
З.«е7...
С двумя угрозами: 4.Wxh7#
и 4>xd8+.
3...Wg8
Ферзь сознательно пере-
гружается, поскольку другого
хода нет.
4.Sxh7+! Wxh7 5.Wxd8+ ^f8
6.®xf8+ Wg8 7.Wxf6+. Черные
сдались.
Рассмотрим более сложный
случай.
258. Крогиус — Кин
Гастингс, 1970-1971
Ход белых
1.^хе4!1...
Помимо завоевания пун-
кта е4, этот ход преследует
еще и идею отвлечения пеш-
ки f5. Для чего это надо, ста-
нет понятным чуть позже.
l...fe
Продолжение 1...5хе4 упро-
щало задачи белых, например:
2.±хе4 fe 3.f5 £Л8 4.^хе4 Wf8
5.£xh6 Wxh6 6.^g5+ &g7 7.
122
Глава III. Разрушение
f6+ Wxf6 8.Wh7+ Ф18 9.Sxf6+
ИТ. Д.
2.f5 ?Л8 3.^xe4 2xe4
Вынужденная мера: в слу-
чае 3...Wf8 следовал вышепри-
веденный вариант — 4.Jtxh6
Wxh6 5.£>g5+ и т. д.
4.JLxe4...
Грозит 5.^.xh6 Wxh6 6.f6+ с
победой.
4...W
А теперь следует новое за-
воевание поля (g6) и стреми-
тельное продвижение пешки
f5.
5.Wg6+ Wxg6 6.fg+ Ф118 7.gf
±хеЗ+ 8.Ф112...
Грозит 9.f8W. Приходится
возвращаться слоном.
8...±h6 9.f8W+ >xf810.Sxf8+
&g7 ll.gd8...
В финале борьбы черных
губит связка по восьмой го-
ризонтали. Сейчас угрожает
12.Jtf5 и не помогает 11...ЛЬ 7
ввиду 12.2d7+.
11...ФГ6 12.<£g3...
Белый король направляется
на поле f4 для того, чтобы сде-
лать возможным ход ЛГ5.
12...Фе5
В случае 12...ЛЬ7 13.2ха8
Лха8 14.ФГ4 белые легко выи-
грывали.
13.Se8+ Ф16 14.ФГ4. Черные
сдались.
Задания к уроку 16-му
259
260
261
Урок 16. Захват и завоевание поля
123
262
265
263
266
264
267
124
Глава III. Разрушение
268
В позициях 260, 261, 264 и 268
ход черных, в остальных — ход
белых.
Глава IV.
ДВОЙНОЕ НАПАДЕНИЕ
Особенности комбинаций с двойным нападением известны
нам из третьей главы. Мы знаем, что в момент исполнения ос-
новного замысла активной стороны результирующий ход — то
ли двойной удар, то ли вскрытое нападение — весьма прост; од-
нако путь к нему всегда восхищает, поскольку прокладывается
неожиданным сочетанием форсирующих элементов и требует
от шахматиста комбинационного мастерства.
Настоящая глава преследует цель углубить теоретические
знания и практические навыки читателя: расширить диапа-
зон его познаний, касающихся типичных тактических ударов
и комбинаций, а также усовершенствовать и углубить технику
расчета вариантов.
Урок 17-й. ДВОЙНОЙ УДАР
Схема построения комби-
наций данного урока элемен-
тарна: форсированная игра
+ двойной удар. С двойными
ударами мы хорошо знакомы,
поэтому основное внимание
здесь будет уделено форсиро-
ванной игре, вынуждающей
защищающегося действовать
в строгом соответствии с за-
мыслами активной стороны.
Белый слон связан, а ладья
dl не защищена. Возникает
вопрос: как использовать на-
званные благоприятные моти-
вы?
269. Тимофеев — Лобанов
Чита, 1935
Ход черных
126
Глава IV. Двойное нападение
1...2П!!
Создавая связку по пер-
вой горизонтали, черные, по
сути, наносят двойной удар:
одновременно нападают не
только на незащищенную ла-
дью, но и на связанного сло-
на, лишающегося защиты.
Если 2.2xfl, то 2...^.xd3+ и
3...^.xfl. Не помогает и 2.Фс1
ввиду 2...2xdl+ с выигрышем
фигуры.
2.&12 gxdl+ 3.Sxdl 2fl!! Бе-
лые сдались.
В исходной позиции следу-
ющего примера черный ферзь
защищен, но в ходе форси-
рованной игры он становит-
ся незащищенной фигурой,
да и централизованный конь
попадает на незащищенное
поле.
270. Кузнецов — Гольблат
Москва, 1960
Ход белых

Черные конь завлекает-
ся по заранее намеченному
маршруту и одновременно
отвлекается от защиты свое-
го ферзя.
1...	CW7	2.gxd8+ ^xd8
-1 HvR НуП
’ Если З...Ш6 4.Wxg6 Sxg6
5.Ш8+ ФЬ7 6.Sxd8.
4.Wxg6, и белые выиграли.
В разнообразных фраг-
ментах исполнителями двой-
ных ударов были слон и ла-
дья. Однако на практике эти
миссии чаще всего прини-
мают на себя конь, отличаю-
щийся особенным прыжком,
и ферзь, соединяющий ходы
слона и ладьи.
На диаграмме 271 король
белых, увлекшись атакой, в
конце концов, сам стал объ-
ектом для нападения. Правда,
пли беглой оценке позиции
можно придти к ошибочному
мнению: угроза 2.^.хс5+ на-
столько опасна, что черным,
по-видимому, несладко. Но
в действительности центра-
лизованный конь, очередь
хода и скоординированные
действия фигур помогают им
комбинационным путем вы-
йти из кажущегося трудным
положения. При этом посто-
янная угроза коневой вилки
проходит красной нитью че-
рез все форсированные вари-
анты тактической операции.
Урок 17. Двойной удар
127
271. Кадыров — Алексеев
СССР, 1961
272. Сафаров — Пукшанский
Ленинград, 1977
Ход черных
l...Wc8+ 2.Леб...
В случае 2.ФГ4 (или 2.Фе4)
исход сражения решало
2...2Ь4+.
2...2хе6 З.Лхс5+...
Белые осуществили свою
угрозу, но черные кое-что
придумали.
З...Ш6+ 4.ФГ4...
Проигрывает немедленно.
Но и 4.Фе4 не спасало, напри-
мер: 4...Г5+ 5.ФеЗ f4+ 6.Фе2
(6.Фе4 W5+ 7.Ф64 Wd3# или
6.Ф44 ^d7+) 6...13+ 7.ФП
(7.&d2 Wxc5; 7.Фе1 (или 7.&f2)
7„>хс5 8>хс5 ^d3+; 7.ФеЗ
ЛИ6+ 8.&d4 Wxc5+!! 9.Фхс5
ЛеЗ+ и т. д) 7...^а6+ с матом.
4...1irxc5! Белые сдались.
Если 5.Wxc5, то 5...£)d3+ и
6.£1хс5.
В финале очередного фраг-
мента мы наблюдаем запоми-
нающиеся вариации на тему
коневой вилки.
Ход черных
1...Ё£хе12.Лхе1...
В случае 2.Wxel Wxf3!
3.We8+ (3.gf? 4.ФЫ
^xel+ и 5...^xc2) 3...W18
4.Wxf8+ Фх18 черные выигры-
вали пешку.
2...£xf3!! 3.114...
Конечно, плохо 3.gf?? и-за
З...МЗ+.
3...>xg2!!
Этот неожиданный удар
расставляет точки над «i». Гро-
зит 4... Wxfl+.
4.&xg2...
Не спасает 4.Wxg2 вви-
ду 4...£113+ и если 5.ФГ2, то
5...£ixh4+.
4...Wc6+!
Редкая картина! У атакован-
ного белого короля есть 4 поля
для отступления, но при лю-
бом ходе их монарх попадает
под коневую вилку с потерей
ферзя: 5.ФГ2 (4g3) £te4+; S.'i’gl
(ФЬ2) £tf3+. Белые сдались.
128
Глава IV. Двойное нападение
Белый ферзь незащищен и
это обстоятельство позволяет
черным провести оригиналь-
ную комбинацию.
273. Выгодчиков — Алехин
По переписке, 1908-1909
Ход черных
l...£tf4!!
Этот эффектный ход являет
собой освобождение поля g2.
2.Exg6 >g2+ 3.Hxg2...
Или 3.^g 1 4)e2#.
3...fg+ 4.&gl	5.E\g2
£ixd4. Белые сдались.
Следующий случай пока-
зывает, что о существовании
типичных комбинаций ни-
когда не следует забывать —
даже... гроссмейстерам.
См. диаграмму 274
l.Wxc7!...
Отвлечение ферзя от защи-
ты поля f6 является началом
комбинации с коневой вилкой.
274. Лихтеник - Пахман
Амстердам, 1994
Ход белых
1...®гс7?
Теперь замысел белых про-
ходит с блеском. Меньшим
из зол было l...JLxe4 и если
2.Wxb7, то 2...Wh4, оставаясь
всего лишь без пешки.
2.^f6+ ФЬ8 З.Пхе8+ Ехе8
4.JLg7+! &xg7 5.<Ехе8+ Фй
6.=?^хс7. Черные сдались.
275. Моэн — Феддер
Валетта, 1980
Ход черных
Урок 17. Двойной удар
129
Ферзь и ладья белых не-
защищены. Следовательно,
удачно преследуя белого коро-
ля, можно заставить его дви-
гаться в выгодном для черных
направлении.
l...Sxe3! 2.ФхеЗ...
Конечно, белые могли сы-
грать сначала 2.Wa8+, уводя
ферзя из опасной зоны, а по-
том и З.ФхеЗ. Но при этом их
король оставался без защиты,
и расплата наступала немед-
ленно: З...Ше1+ 4.ФГ4 We5+
5 Фе4 Wf5#
2...Wel+ З.Ф44 Wcl+ 4.Фе4
£Ж+ 5.Фе5 ^xd5 6.d7...
Если 6Фх65, то 6...ФГ8.
6...Wf4+! Белые сдались.
После 7.Фх<15 Шс7 сопротив-
ление бесполезно.
Заслуживает внимания тех-
ническая часть комбинации,
то есть форсированная игра
следующего примера.
I.£g6+!!...
Ладья завлекается на ли-
нию будущей связки с тем,
чтобы белые смогли вызвать в
дальнейшем вынужденное из-
влечение черного короля.
I...gxg6
Плохо также и 1 ...Фд7 2.с6+
Фс8 З.^хеб ит. д.
2.Wxh5 ФГ7 3.2П+ af6
4. Sxf6+! gf 5.Wh7+ gg7 6.®xg7+!
®xg7 7.£ixe6+, и черные оты-
грывают ферзя, оставаясь с
двумя лишними пешками.
Рассмотрим теперь приме-
ры, в которых ферзь наносит
результирующий двойной удар.
Точку приложения буду-
щего двойного удара (поле е5)
определить нетрудно. Остает-
ся лишь отвлечь ферзя черных
от контроля над диагональю
al— h8, да и на поле Ь8 «распо-
ложить» незащищенную чер-
ную фигуру.
276. Танин — Максимов
Кисловодск, 1949
277. Корелов — Бывшее
Ленинград, 1957
Ход белых
Ход белых
130
Глава IV. Двойное нападение
1.&хЬ5! Wxb5 2.Э1 Ш7
3.2хЬ8! 2хЬ8
Завлечение, нападение на
ферзя и опять-таки завлечение
показывают, что задача белых
выполнена форсированно.
4.Шхе5+ Фа8 5.Wxb8, и бе-
лые выиграли.
В следующем примере ус-
ловия для нанесения двойного
удара возникают в ходе пре-
следования белого короля.
278. Кловский — Гуфельд
Рига, 1968
Ход черных
1...±с7!
Грозит 2...М6+ З.ФбЗ mu-
ll т. д.
2.We2 ДЬ6+ З.Фаг Sd8+
К выигрышу вело и
З...Ж4+ 4.Фе1 Wxf2+. Но чер-
ные нашли более убедитель-
ное продолжение.
4.Ad3 Wb4+ 5.Фс1 Sxd3! 6.cd...
или б.Вхаз 7.mi
£еЗ+ 8.Sd2 -&xd2+ 9.ФЫ Wxdl#.
6...Wc5+ 7.Ф42 Wxf2. Белые
сдались.
Белый ферзь фактически
незащищен, так как пешка f3
связана по диагонали hl—а8.
Используя этот мотив, чер-
ные проводят оригинальную
комбинацию:	выигрывают
связанного слона, пропуская
белую пешку в ферзи, а затем
с темпами подготавливают и
осуществляют двойной удар,
уничтожая «пришельца».
279. Арутюнян — Вайнштейн
СССР, 1974
Ход черных
1...2d8! 2.ba 2xd4!
Нехорошо 2...Wxd4 ввиду
3>е6+ ФЬ7 4.Wxc6 Жа7 5.Sf2
с очевидной ничьей.
Черные сознательно про-
пускают белую пешку в ферзи,
имея ввиду последующие фор-
сированные события.
3.Wc8+ ФЬ7 4.a8W Sd2+
5.Ш2...
Урок 17. Двойной удар
131
Или 5.&gl Wd4+ 6.ФЫ
Лха8 7.^ха8 Wc4!, и чер-
ные выигрывают. Например:
8>а1 (или 8.&gl) 8...We2;
8.2el Wc2 - в обоих случаях
белые получают мат.
5...Hxf2+ б.Фхй Wc2+
Задача черных проста: вы-
играть пешку (3 с шахом и тем
самым с темпом усилить на-
жим на ферзя а8.
7.Фе1...
Не спасали и другие ходы:
7.ФеЗ ввиду 7...ШсЗ+ или 7.ФП
из-за 7...Wdl+. Нетрудно уста-
новить, что оба варианта за-
канчиваются программным
ходом 8...Wxf3+.
7...Wc3+ 8.&dl Wxf3+. Бе-
лые сдались.
В следующем примере бе-
лым приходится наносить
двойной удар дважды.
280. Васюков — Аронин
Москва, 1961
l.£xd4 cd 2.W6+I...
Принимать жертву ферзя
нельзя: в случае 2...gf? 3.^g8+
Ф17 4,f5! черные не могут избе-
жать угрозы 5 .S lg7#.
2...Ш7 3.Wxd4 Sxf4
Черная ладья попадала на
незащищенное поле, а это -
комбинационный мотив.
4.Sxg7! Sxg7 5.Sxg7 Wxg7
6.Wxd6+...
Белые с лихвой отыгрыва-
ют пожертвованный матери-
ал. Результат партии теперь
зависит от того, удастся ли
черным объявить белому ко-
ролю вечный шах или вер-
нуть часть недостающего ма-
териала.
6...^g8
Если 6...Фе8, то 7.Wb8+ Фе7
8>с7+ Ф18 9.W4+, и белые
выигрывают, так как форси-
рованно разменивают ферзей.
7.Wxf4 Wal+ 8.^g2 Wb2+
9.ФЬЗ Wxb3+ 10.Wg3+. Черные
сдались.
После размена ферзей бе-
лые легко выигрывают пешеч-
ный эндшпиль.
Ход белых
132
Глава IV. Двойное нападение
Задания к уроку 17-му
281	284
282	285
283	286
Урок 18. Вскрытое нападение
133
287
289
288
290
Во всех позициях, кроме 284, 285 и 286, ход белых.
Урок 18-й. ВСКРЫТОЕ НАПАДЕНИЕ
Вскрытое нападение всег-
да опасно для защищающе-
гося, поскольку ставит его в
положение догоняющего двух
зайцев: две одновременно
действующие угрозы, как пра-
вило, невозможно отразить,
поэтому и названный резуль-
тирующий удар, как правило,
является победным. Ради та-
кого финала активная сторона
никогда не останавливается
перед материальными жертва-
ми.
Все фигуры белых готовы
к атаке. Однако их ферзь на-
134
Глава IV. Двойное нападение
ходится под боем. Если он от-
ступит, то последует JLe8—f7, и
позиция черных станет оборо-
носпособной.
291. Шлехтер — Гунсберг
Монте-Карло, 1901
Ход белых
l.^xd5!!...
Блестящий тактический
удар, продиктованный идеей
вскрытого нападения: 1... JLxh5
2.W6++ ФЬ8 3.Sxh5+ ±h6
(или 3...£)h7 4.Sxh7#) 4.£lxd7+
ФИ7 5.Sxd6, и белые выигры-
вают.
l...	Sxd5 2.Sxd5!...
Вскрываемая фигура (слон
ЬЗ) осталась прежней, а скры-
вающая стала иной — место
коня заняла ладья белых. Пло-
хо сейчас 2...JLxh5?? ввиду
3.Sxd7+ и т. д.
3.Wxf7+!!...
Опять-таки завлечение ко-
роля под вскрытый шах (3...
Фх17 4.Sxd7+ с победой) или...
3...Sxf7 4.2xd8, и белые вы-
играли.
В разобранном примере
вскрытое нападение было за-
ложено в исходной позиции.
Однако на практике такой
комбинационный мотив про-
является лишь после вступи-
тельной игры.
292. Витолинып — Сандлер
СССР, 1986
Ход черных
I...ge2!
Комбинация начинается с
захвата поля, расположенного
на второй горизонтали. Ради
такого завоевания черные
оставляют под боем коня d7.
2.£xd7 £xf2+ З.ФЫ...
Таким образом, пешка 13
вновь стала подвижной. Это
обстоятельство наталкивает на
мысль о вскрытом нападении.
3...£xd7 4.2xd7 ±g3!!
Угроза 5...Ш12# вынуждает
белых принять жертву ферзя.
Урок 18. Вскрытое нападение
135
5.Sxa7...
Позиция для осуществле-
ния основного замысла по-
строена. Теперь следует раз-
вязка
5...2h2+ 6.&gl f2+ 7.Wxf2
Shi#.
Черный ферзь незащищен
и находится на линии дей-
ствия белого оппонента. Воз-
никает идея устранить разде-
ляющую их преграду — коня
сЗ, не теряя очереди хода.
293.	Сабиров — Ильин
Ижевск, 1975
6.Wa3+ d6
Или 6...&d8 7.Wd6 Sxg7
8.W18+.
7.Wf3, и белые выиграли.
У белых лишняя фигура, но
их король находится в смер-
тельной опасности. Поэтому,
используя идею вскрытого
нападения, они осуществля-
ют разменную комбинацию, и
побеждают.
294.	Вестеринен —
Сигурьонссон
Нью-Йорк, 1977
Ход белых
Ход белых
l-fglhg
Если l...£ixd4??, то 2...
Sxf7+, а на l...Sxg7 следова-
ло 2.Sxf7+! Sxf7 3.Wh8+ Фе7
4.^d5+.
2.2xf7+!! ФхГ7 3.&П+ Фе7
4.^d5+ ed 5.Wxb2 d4
Черные пытаются выиграть
коня, но эта попытка не про-
ходит.
l.Wxg7+!I &xg7 2.±d8+ ФЬ8
Другие ходы проигрыва-
ли сразу: 2...Ф17 3.&h5# или
2...Ф116 3.Sh3#.
3.Sg8+! Sxg8 4.Д16+ Sg7
5.Jlxg7+ &g8 6.JLxd4+ Ф17
7.Sfl+ Фе7 8.ДхЬ2. Черные
сдались.
Противостояние ферзей
на линии «е» наталкивает на
мысль о вскрытом нападении.
136
Глава IV. Двойное нападение
Но для того, чтобы осуще-
ствить такой замысел, необхо-
димо отвлечь пешку еб.
295.	Морозов — Белинков
Москва, 1958
Ход белых
l.f5! gf 2.Sxf5...
Плохо теперь 2...ef? ввиду
3.£f4+.
2...Sg5
Угрожал мат в 1 ход (с поля
Ь5).
3.2f6+ &g7 4.gxe6+ 2хе5
5.Wxe5+ ^xe5 6.2xe7+ 2?f6
7.2xe5 Фхе5 8.2xd7 2c8 9.2e7+
2>d4 10.2e2. Черные сдались.
Вскрытое нападение может
круто изменить характер борь-
бы в любой ситуации, если обе
угрозы, в момент исполнения,
направлены против короля, то
есть при двойном шахе.
Кажется, что белым не из-
бежать материальных потерь:
если l.Wxc3, то l...£ixd5, а на
l.Wdl последует 1...2е1+.
296. Матанович — Олафссон
Блед, 1961
Ход белых
1.Ш8!!...
Благодаря этому блестя-
щему ходу, белые не только
выходят из трудного положе-
ния, но и... побеждают ввиду
угрозы 2.^хсЗ. Плохо 1... JLxd2
из-за 2.Sxf8+ Фх18 3.^.d6++ и
018#.
1..Л	МЗ
Проигрывает форсирован-
но, но и посоветовать черным
что-либо другое невозможно.
2.2xf8+ ®xf8 3.Wxd3 Sel+
4.2fl Wc5+ 5.ФЫ Wd4 6.Wxd4!
Черные сдались. Если 6...
Sxfl+, то 7.Wgl с лишней фи-
гурой.
Тактический прием с ис-
пользованием нескольких
вскрытых нападений называ-
ется мельницей (см. диаграм-
му 296). Мельница характер-
на тем, что обе фигуры (чаще
всего слон и ладья) поочеред-
Урок 18. Вскрытое нападение
137
но объявляют шахи. При этом
вскрывающая фигура сметает
все, что стоит на ее пути.
У черных большое матери-
альное преимущество. Однако
с помощью мельницы побе-
ждают белые.
297
Ход белых
l.Sg7+ Ф118 2.Жхс7+ <£g8
3.Sg7+ ФЬ8 4.2xb7+ ^g8 5.Sg7+
ФЬ8 6.Иха7+ ^g8 7.Sg7+ ФЬ8
8.2xg6+ ФЬ7 9.2g7+ и т. д. Бе-
лые последовательно забира-
ют слона g4, коня g3, ферзя, и
выигрывают.
Рассмотрим примеры из
практики, в которых встрети-
лись комбинации с использо-
ванием мельницы.
Чтобы мельница черных
заработала, нужно отвлечь бе-
лого коня, перекрывающего
линию действия ладьи.
298. Бакулин — Чистяков
Москва, 1959
Ход черных
1...ШП!! 2.^хП...
Или 2.13 41x13+ 3.gf Wf2+
4.ФЫ JLxf3#.
2...2xg2+ З.ФЫ 2x12+ 4.&gl
2g2+ 5.Ф111 2xc2+ 6.&gl £f3+
7.ФЫ 21g5+. Белые сдались.
Если 8.&gl, то 8...£lxh3#.
В следующем фрагменте
мы наблюдаем два вскрытых
нападения, осуществляемых
вступительным ходом белых:
по пятой горизонтали и по ли-
нии «g». Первое из них явля-
ется вспомогательным, а вто-
рое — основным, включаю-
щим мельницу белых.
См. диаграмму 299
l.£f6!!...
С двумя угрозами: 2.Wxb5 и
2.Sxg7+.
I...®xh5 2.Sxg7+ ФЬ8 3.
Sxf7+ 2?g8 4.2g7+ ФЬ8 5.2xb7+
2?g8 6.2g7+ Ф118 7.2g5+ Ф117
138
Глава IV. Двойное нападение
299. Торре — Ласкер
Москва, 1925
Ход белых
8.Sxh5 &g6	9.2h3 ФхГб
10.Sxh6+. Черные сдались.
Рассмотрим комбинацию с
мельницей, отличающуюся от
разнее изученных основными
исполнителями.
300. Макеев — Фомин
По переписке, 1976-1977
Прежде всего необходимо
определить положение черно-
го короля.
1....Фе7
Если 1...^8, то 2.£>xf6+!
W6 3.Wxg7#.
2.Wxh5!!...
Уничтожая защиту полей f6
и g7, белые одновременно за-
влекают черную ладью на h5
и создают мельницу «ладья +
конь».
2...Sxh5 3.Sxg7+ &e84.£ixf6+
ФГС 5.41xh5+ Фе8 6.06+ Ф18
7.£ie4+ &xg7 8.Od6, и белые
выиграли.
Мельница работает безуко-
ризненно далеко не всегда. В
некоторых случаях от актив-
ной стороны требуется опре-
деленная аккуратность. Кро-
ме того, нужно уметь иногда
вовремя остановить механизм
преследования короля и под-
ключать к атаке новые силы.
Ход белых
301. Кранц — Далин
Швеция, 1974
Ход белых
l.Wg6+I...
Урок 18. Вскрытое нападение
139
l.Wxg7+!! &xg7 2.Sg5++
Ф117 3.2g7+ £h8 4.Sxf7+ &g8
5.Sg7+ Ф118 6.Sxc7+ ^g8
Плохо 6...Sf6?? ввиду
7Ле8+ с матом.
7.2g7+ ФЬ8 8.gg3+...
Сразу выигрывало 8.2ее7! (с
угрозой 9.Ш17++, и мат следу-
ющим ходом) и если 8...Wxe7,
то 9.Sxe7+ *^?g8 10.d6+.
8...Ф117 9.-&М+?...
Этот ход выпускает победу.
Еще не поздно было вернуться
к продолжению, указанному в
предыдущем примечании.
9...^.f5 10.2g7+ ФЬ8 11. See 7
Wf6 12.£xf6 Sxf6 13.£xf5 Sxf5
14.Sh7+. Партнеры согласи-
лись на ничью, имея ввиду та-
кой вариант: 14... *^?g8 15.Seg7+
Ф18 16.Sb7 &g8 17.2bg7+ Ф18
18.Sb7+ ^g8, и ничья повто-
рением ходов, от которой не
может уклониться ни одна из
сторон.
303
304
Задания к уроку 18-му
302
305
140
Глава IV. Двойное нападение
306
307
В позициях 303, 304 и 305ход
черных, в остальных — ход белых.
Глава V. ТИПИЧНЫЕ МОТИВЫ
Из «Начального курса» мы знаем, что к типичным мотивам
относится и незащищенная фигура, которой мы посвятили
предыдущую главу.
Предлагаемый там материал мы решили рассмотреть отдель-
но, поскольку его примеры отличаются специфической схемой
комбинации: «расстановка» неприятельских фигур в опреде-
ленном порядке плюс результирующий удар.
Остальные типичные мотивы не имеют такой особенности,
но для шахматиста-практика весьма значимы, так как встреча-
ются в турнирных партиях довольно часто.
Урок 19-й. ПОСЛЕДНЯЯ
ГОРИЗОНТАЛЬ
О том, что отсутствие «фор-
точки» чревато последствия-
ми, знают все опытные шахма-
тисты. Однако в пылу борьбы
они довольно часто не успе-
вают принять меры предосто-
рожности, в результате чего на
шахматной доске возникают
изумительные по красоте так-
тические удары и комбинации.
Черная ладья аЗ не только
покинула восьмой ряд (при
отсутствии «форточки»), но и
находится на незащищенном
поле.
308.	Гульдин — Багдатьев
Азербайджан, 1963
Ход белых
142
Глава U Типичные мотивы
Используя названные фак-
торы позиции, белые осущест-
вляют решающий тактиче-
ский удар.
l.Wb4!I...
Внезапно под боем оказа-
лись обе ладьи черных, а спасти
их невозможно: если l...Sb3, то
2>xb3! Sxb3 3.2с8+, и мат сле-
дующим ходом. У белых также
нет отдушины для короля, по-
этому черные пытаются спа-
стись с помощью контругрозы
мата по первой горизонтали.
Но это не помогает.
l...Sd	8 2.Scd5! Черные сда-
лись, так как обе ладьи одно-
временно не защитить.
У черного короля есть от-
душина (поле g7), но она кон-
тролируется неприятельским
слоном. Восьмую же горизон-
таль защищает один ферзь,
чего для успешной обороны
явно недостаточно.
309.	Викман — Канко
По переписке, 1975
l.Sdl!!...
Грозит 2.2хс7 Wxc7 3.We8+
2f8 4.Wxf8# и не помогает
1...Же6 ввиду 2.2d8+ с ма-
том. Тот же результат и после
1...М5 2.Нхс7 £хе6 З.Нхс8+
JLxc8 4.Sd8+. Черные сдались.
В следующем примере
первая горизонталь надежно
защищена белыми ладьями.
Однако в ходе тактической
операции черные вынуждают
обе фигуры покинуть охраня-
емый ряд.
310.	Белявский —
Полугаевский
СССР, 1974
Ход черных
1...£>хе4! Черные выигры-
вают пешку: если 2.&хе4, то
2...£хе4 3.Wxe4 Wc4! 4.Sf4 Нае8
с победой. Через несколько
ходов белые сдались.
Трудно представить себе,
что белые проиграют из-за
Ход белых
Урок 19. Последняя горизонталь
143
слабости первой горизонтали,
ведь обе ладьи защищают этот
ряд.
311.	Шнапик — Лехтинский
Дечин, 1979
Ход черных
1...2еа8!!
Отличная идея: жертвуя
две фигуры за ладью, черные
ослабляют злополучную гори-
зонталь, а затем осуществляют
решающий двойной удар.
2.Jlxb4 Sxal 3.&xd6 Sxdl+
4.Wxdl Wxd5! Белые сдались.
Глядя на позицию, изо-
браженную на диаграмме 312,
первую горизонталь слабой
не назовешь. Но черные при-
держиваются иного мнения.
См. диаграмму 312
L..JLxd6!
Отвлечение белой ладьи
меняет дело.
2.2xd6...
312. Разуваев —
Романишин
Вильнюс, 1980-1981
Ход черных
Белые спокойно забирают
жертву, так как от угрозы шаха
по первому ряду у них имеется
защита.
2...Sel+ 3.£tfl...
Кажется, ничего не произо-
шло. Но так ли это?
З...ДхП+!! 4.ФхП 2е8!
Грозит 5...Whl#. У белых
нет выбора.
5.g3Wh3+ 6.Wg2...
Если 6.^1, то 6..Ле1#.
6..Ле1+! 7.Фхе1 Wxg2, и
через несколько ходов белые
сдались.
Слабость первой горизон-
тали позволяет черным прове-
сти комбинацию с завоевани-
ем поля е4, что в свою очередь
создает связку по диагонали
М-а8.
144
Глава V. Типичные мотивы
313. Фойстель — Лоброн
Бохум, 1981
Ход черных
1...^хе4!! 2.de Дхе4!
Это — не жертва, а демон-
страция силы фигур: пло-
хо, конечно, 3.2хе4?? ввиду
З...2с1+ с матом.
3.^h4 2f2 4.^dl...
Не лучше 4.&gl 2x13 5.2хе4
Sxb3.
4...2cl! S.^gl 2xf3! Белые
сдались.
Оригинальную комбина-
цию проводят черные. На пути
к цели они используют не-
сколько тактических приемов.
Однако мотив комбинации
остается неизменным — сла-
бость первой горизонтали.
1...ШеЗ+ 2.ФМ Wf2!!
Грозит и 3...Wxfl#, и
3...Wxg2#, а если 3.Sxf2, то
З...2е1+ с матом.
3.2gl ?Л5!! 4.2хе2 £}g3+!
5.hg 2с5!
Грозит 6...2h5#. Не спасает
6.g4 из-за 6...Wh4#. Белые сда-
лись.
На диаграмме 315 белые
используют слабость восьмой
горизонтали для того, чтобы
упростить положение и перей-
ти в выигранное окончание.
315. Ботвинник —
Болеславский
Матч-турнир, 1941
314. Швагер — Аккерман
Рига, 1978
Ход черных
Ход белых
l.Wxe8+!! Wxe8 2.2хе5 Wg8
Урок 19. Последняя горизонталь
145
З.Ле8 £хс2 4.2xg8+ &xg8 5.Sbl,
и белые реализовали перевес.
Белые владеют двумя от-
крытыми линиями. Поэтому
им нетрудно проникнуть на
восьмую горизонталь, кон-
тролируемую лишь одним
ферзем черных. Нужно толь-
ко найти поля для принесе-
ния отвлекающих жертв и
рассчитать форсированные
варианты.
316. Янса — Бурович
Бельгия, 1996
Ход белых
1. We5I! £*17
Конечно, плохо l...Wxe5
ввиду 2.Sd8+ Sf8 3.2x18#. Од-
нако и другие ходы не помо-
гают:
1...W 2.2xb7! Wxb7 3.2d8+
или
1...2d7 2.2Б8+Ф17 3.Wg7#.
2.®хс7 2хс7 3.2Ь8+!...
Если 3...£)хЬ8, то 4.2d8+ с
матом.
З...Ш8
Не лучше 3...?)f8 из-за
4.2dd8.
4.2xd7! 2xb8 5.2хс7 2bl+
6.Scl. Черные сдались.
Последняя горизонталь в
позиции черных, вроде бы,
надежно защищена. Кроме
того, каждая из ладей имеет
по три защитника. В таких ус-
ловиях невозможно провести
комбинацию на изучаемую
тему.
Однако позиция черного
короля ненадежно защищена,
да и белые имеют относитель-
ное преимущество в силах на
этом участке доски. Исполь-
зуя свой перевес, они разви-
вают инициативу и очень бы-
стро изменяют мгновенные
мотивы в свою пользу.
317. Жихарев - Виноградов
Великие Луки, 1976
Ход белых
l.Wg5! f6
146
Глава U Типичные мотивы
Безусловно, плохо l...g6??
ввиду 2.Wf6 gf 3.^.h6 с неиз-
бежным матом.
2.ef!!...
Оставляя ладью под боем,
белые имели ввиду такой ва-
риант: 2...£)xd5 3.17+!! 2x17
4.^h6+ и 5.2x17.
2...2xf6
Одна ладья покинула по-
следнюю горизонталь в про-
цессе тактической операции,
а вторую ладью можно отвлечь
от контроля над восьмым ря-
дом с помощью жертвы.
3.2хс5! 2хс5 4.^h6+ ФЬ8
5.2xf6!...
Грозит и 6.218#, и 6.1irxc5. А
если 5...2с8, то 6.217.
5...W7 6.2е6!!...
Слабость восьмой горизон-
тали позволяет делать такие
ходы: проигрывает 6...Шхе6
ввиду 7.Wd8+ или 6...Wxg5
7.2е8#, или 6...2xg5 7.2хе7 с
неотразимыми угрозами.
6...W18 7.Шхс5! Черные сда-
лись.
В заключение урока рас-
смотрим 2 примера, в началь-
ных позициях которых изуча-
емый мотив очевиден. Однако
дальнейшие события развива-
ются непредсказуемо.
Чтобы использовать сла-
бость последней горизонтали,
белые начинают преследова-
ние черных фигур.
318. Дорошкевич — Фролов
Краснодар, 1981
Ход белых
l.We5!?...
Так как плохо 1...Шхе5??
ввиду 2.2d8+ с матом, ходом
в тексте белые создали две
угрозы (2.1irxc7 и 2.Wxe4), ка-
жущиеся неотразимыми. В та-
ких условиях победа белых не
должна вызывать сомнений.
Но дело в том, что вторая угро-
за является мнимой. Впрочем,
все по порядку.
I...	£d5?
Решающая ошибка, хлад-
нокровное l...h6!! спасало по-
ложение, потому что 2.Wxc7
ничего не давало белым, а в
случае 2.Wxe4? Wcl+ З.ФИ2
Wxd2 черные выигрывали ка-
чество. Допущенный промах
позволяет белым продемон-
стрировать типичные приемы
реализации подобных ситуа-
ций.
2.2с2!...
Плохо теперь 2...Wxc2 вви-
Урок 19. Последняя горизонталь
147
ду З.ШЬ8+ или 2...Wxe5 из-за
3.Sc8+ — в обоих случаях бе-
лые объявляют мат.
2...Wd7 3.gc8+Se8 4.Wc7!.„
После этого тактического
удара у черных нет удовлетво-
рительной защиты.
4...Wxc8 5.£хс8 ±xb3 6.£d7.
Черные сдались.
319. Поляк — Левин
Киев, 1949
Ход черных
Вот где собака зарыта: од-
ним ходом белые не только от-
ражают обе угрозы, но и сами
оставляют на прицеле тяже-
лые фигуры черных. Казалось,
побеждают белые. Но...
2...2с8!!
Оказывается, черные все
предусмотрели — белые оста-
ются с ферзем против ладьи
и коня, но их все-таки губит
слабость первой горизонтали.
3.Sxd4 ^xd4 4.ФЫ...
Не спасало 4. ИЗ ввиду
4..Лс1! 5.Wxcl ^е2+ 6.ФП
£1хс1.
4...£1е2! Белые сдались.
Задания
к уроку 19-му
Белые смело пошли на эту
позицию, потому что в любой
момент могут сделать защит-
ный ход Wfl. ОдНако действи-
тельность показывает, что их
мнение ошибочно.
1...£хсЗ!!
Плохо сейчас и 2.Sxd4 вви-
ду 2..Лс1+ 3.WA М+ 4.ФхП
4Sxd4, и 2.Ьс из-за 2...Wxdl+,
однако два восклицательных
знака отмечают ход в тексте не
за это.
2. Wfl...
320
148
Глава V. Типичные мотивы
321
324
322	325
323	326
Урок 20. Перегрузка
149
327
329
Во всех позициях,
кроме 326 и 328, ход черных.
328
Урок 20-й. ПЕРЕГРУЗКА
Мы уже знаем, что фигуру
нельзя считать полноценной,
если она одновременно ох-
раняет несколько объектов:
стоит активной стороне уси-
лить нажим на одну из них —
и остальные остаются без при-
смотра. На использовании
этой истины построено нема-
ло комбинаций. С наиболее
простыми примерами на эту
тему мы уже знакомы, поэто-
му продолжим эффектный пе-
речень, постепенно углубляя
содержание иллюстраций.
Над белым королем навис-
ла смертельная угроза мата:
если бы не существовало шах-
матной тактики, то они бы,
конечно, прекратили сопро-
150
Глава V. Типичные мотивы
тивление, потому что обыч-
ным путем невозможно отраз-
ить угрозу вскрытого шаха, с
матом.
330.	Чигорин — Гунсберг
Гавана, 1980
Ход белых
1.®еб+...
Белые с темпом атакуют
слабый пункт противника —
пешку f5.
1...Ф118 2.±xf5!!...
Вот оно спасение! Плохо
теперь 2...Sxf5? из-за 3.®хс8+,
и мат следующим ходом, а в
случае 2...®g5 3.f4 Wxf5 4.Wxf5
Sxf5 5.&xg2 белые остаются с
лишней фигурой и побеждают.
В следующем примере бе-
лый король раскрыт, но от
немедленного мата его защи-
щают ферзь и ладья. Стоит от-
влечь одну из этих фигур — и
мат становится действитель-
ностью. Таково обоснование
комбинации черных.
331.	Беленький — Пирогов
Москва, 1958
Ход черных
l...lel!! 2.Wg4...
Не лучше 2.®xel Wh5# или
2.2xel ®g2#.
2...WM	+! 3.Sxhl Sxhl#.
Ладья и конь черных защи-
щают своего короля от мата
по восьмой горизонтали. Не
удивительно поэтому, что эти
фигуры перегружены.
332.	Гулько — Тимощенко
Фрунзе, 1981
Ход белых
Урок 20. Перегрузка
151
l	.e4!I de
Не проходит 1...^хе4? вви-
ду 2>хе6! Шхеб З.Ш8+, и мат
следующим ходом.
2	.d5! cd
Почему нельзя отвлекать
коня от контроля над линией
«f», мы уже знаем.
З	.^Ь5! Черные сдались. На
любой отход ферзем следует
4.Шхе6! Wxe6 5.^с7+ и б.^хеб.
Черного короля защищают,
в основном фигуры. Понят-
но, почему они перегружены.
Однако отыскать наиболее
уязвимый пункт — поле... е5
(защищенное четырежды!) не
так-то просто.
333.	Волчок — Сумкин
По переписке, 1992-1994
2.Hxh6+! ДхИб 3.Sxh6+ £h7
(3...&g8 4.£tf6++ &g7 5.Wg5+ c
матом) 4.£>g5 Ш7 5.®xd4.
2.S	xg4!...
Одним ударом белые унич-
тожают защитника двух пун-
ктов: е5 и h6.
2..	.Jlxg4 3.£te5!!...
В этом ходе — ходе пуанта
комбинации белых: З...^еб
4.£)xg4 Wxg4 5.Sxh6+! с матом;
3...JLxe5	4.Wxh6+ ^gS
5.£f6#;
З..Лхе5 4.Sxh6+! £xh6
5.Wxh6+ Wh7 6.Wxf8+ Wg8
7>xg8 &xg8 8.06+ и 9.Og4
с выигранным окончанием.
Черные сдались.
Перегрузка черных фигур
возникает в процессе комби-
нации.
Ход белых
l.JLxe5!! de
Сразу проигрывало
l...JLxe5? ввиду 2.2xg4! ±xg4
3. Wxh6+, и мат следующим хо-
дом. Не спасало и 1...£1хе5 и-за
334. Алехин — Голомбек
Маргет, 1938
Ход белых
l.d5! 07
После l...ed 2.±xd5+! Wxd5
152
Глава U Типичные мотивы
3.Sdl черные должны были
отдать ферзя, так как уступка
диагонали а2—g8 приводила к
спертому мату или большим
материальным потерям.
2.de ±хе6 3.2dl We5
И другие ходы ферзем вели
к тому же результату, что и в
партии.
4..^.хЬ7, и белые выиграли
пешку.
Перегрузка ферзя вынужда-
ет короля черных покинуть
свое убежище — таков краткий
сюжет следующей комбина-
ции.
335. Рюмин — Левенфиш
Москва, 1936
Ход белых
l.JLxf7! ФхП
Плохо l...Wxf7 ввиду
2.Wxd6+ и 3>хЬ8.
2.£1хе5+ Дхе5 3.Wxd7+ &f8
Если 3...&g8, то 4.Wd5+.
4.Sf3+ ±f6 5.е5, и белые,
отыгрывая фигуру, добивают-
ся решающего и материально-
го, и позиционного перевеса.
Завлечение с идеей пере-
грузки помогает черным до-
биться быстрой победы.
336. Дример — Помар
XIV Олимпиада
Ход черных
1...SC1!!
Если белые примут эту
жертву, то их ладья окажет-
ся перегруженной, что мо-
жет быть использовано хо-
дом 2....&xg2+ с выигрышем
ферзя.
2.£xh7+...
Последняя надежда:
2.. ,ФхЬ7?? 3.Wh4+ Фё8 4.Wd8+
ФЬ7 5.Wh4+, и ничья.
2...Ф118 3.Wxcl...
На 3.Wg3 черные ответили
бы 3...2gl+ 4-^xgl Wd4+, беря
под контроль поле d8 (во избе-
жание вечного шаха), а затем
5...Фх117.
3...^.xg2+	4.2xg2 Wxcl+
Урок 20. Перегрузка
153
5.Sgl Wc6+ 6.2g2 ФхЬ7. Белые
сдались.
Следующая эффектная
комбинация не только пока-
зывает пример использования
перегрузки ферзя, но и демон-
стрирует применение различ-
ных тактических приемов.
337. Ротвели — Рубинштейн
V Всероссийский турнир
Ход черных
l...Sxc3!!
Уничтожение защиты сло-
на е4. В случае 2.ЛхсЗ черные
использовали бы перегруз-
ку ферзя: 2...^.хе4+ З.Шхе4
Wxh2#. При продолжении в
партии происходит отвлече-
ние пешки с третьей горизон-
тали.
2.gf gd2!!
Отвлечение ферзя.
3.Wxd2 £хе4+
А теперь происходит связы-
вание ферзя.
4.Wg2Sh3!
Захват пункта и неотрази-
мая угроза мата — 5,..Sxh2. Бе-
лые сдались.
338. Ненароков — Фрейман
Ленинград, 1936
Ход белых
Черный король еще не ро-
кировал. И это обстоятель-
ство вдохновляет белых на
тактическую операцию со
вскрытием линий, в ходе ко-
торой неприятельский конь
неожиданно становится пере-
груженным.
1.£и1хе6!...
Не только освобождение
линии, проявляющееся в ва-
рианте l...fe? 2.^.хс5 Wxc5
3.Wxd7+ с матом, но и захват
поля.
l...	Wxa4 2.£3xg7+ &f8
Конечно, нельзя играть
2...Ф68? из-за З.^.хс5. Впро-
чем, и ход в тексте не помо-
гает.
3.Jlxc5+ ^хс5
154
Глава V. Типичные мотивы
Наступил момент для ис-
пользованияперегрузкиконя—
и белые не упускают его.
4.£lge6+! fe 5.£1хе6+ Фе8
6.С1хс5 с победой.
Перегрузка фигур прини-
мает порой такие неожидан-
ные формы, что даже простая
констатация этого фактора
позиции приводит нас в из-
умление.
Рассматривая позицию на
диаграмме 339, нельзя не уди-
виться тому, что белопольный
слон... перегружен, потому
что защищает одновременно
и ферзя, и ладью черных.
339. Андерсен — Паульсен
Вена, 1873
Ход белых
l.£)ef6+! gf 2.^xf6+ ФГ7
Не лучше 2...^7 ввиду
3.Sxh7+ &g6 4.Wf3 Sel+ 5.ФЬ2
We6 6.f5+!	7>h5#.
3.Sxh7+ JLg7
Последствия 3...^g6 нам
известны из предыдущего
примечания.
4.2xg7+! <^xg7 5.^хе8+...
Вот где сказывается пере-
грузка слона d7: плохо 5... Jlxe8
из-за 6.Wxf5. Приходится
уступать материал.
5...Ф18 6.Ш5+ £xf5 7.^xd6,
и белые выиграли.
Черный конь перегружен,
так как защищает не толь-
ко поле с5, то и собственного
ферзя. Этот мотив позволяет
белым беспрепятственно про-
вести финальную атаку.
340. Тартаковер — Винтер
Гастингс, 1935
Ход белых
l.Sc5+! ФЬ8
Самосвязывание ладьи —
l...Sc7 — после 2.JLxb7+ при-
водило к потере пешки. Теперь
же следует форсированный
мат.
2.ДхЬ7! 2хЬ7
Или 2...Wxg3+ 3.£g2+ Sb7
Урок 20. Перегрузка
155
4.Sxb7+ Фа8 5.fg ^хс5 6ЛЬ5+
с матом.
3.2хЬ7+ ФхЬ7 4.Wg2+ ФЬ8
5.НЬ5+ Фс7 6.W7+ &d6 7.Sd5#.
Задания
к уроку 20-му
343
344
345
156
Глава V. Типичные мотивы
346
347
348
В позициях 342, 345 и 347ход
черных, в остальных — ход белых.
Урок 21-й.
ДАЛЕКО ПРОДВИНУТАЯ ПЕШКА
Проведение пешки в фер-
зи (или другую фигуру) яв-
ляется основным направ-
лением эндшпиля, в чем
нетрудно убедиться, читая
литературу, посвященную
шахматным окончаниям. Од-
нако в середине игры назван-
ная метаморфоза происходит
в иных условиях: здесь, как
правило, нет тонких этюдных
маневров, зато повсеместно
возникают тактические удары
и комбинации. Подвергнуть
четкой классификации такие
случаи невозможно. Однако
Урок 21. Далеко продвинутая пешка
157
некоторые тактические при-
емы все-таки повторяются.
Поэтому, изучая настоящий
урок, постарайтесь запомнить
наиболее типичные примеры.
Проходная пешка Ь7 вызы-
вает двойное чувство: с одной
стороны, она вот-вот погиб-
нет, а с другой, — превратится
в ферзя. Последнее ощуще-
ние является более реальным,
так как вдохновляет белых на
комбинацию.
349. Хонкола — Коскинен
Хельсинки, 1981
Ход белых
l.Wxf7+!...
Идея этой акции понятна:
завлечь черного короля под
шах.
l...	Wxf7 2.Sxf7 ФхГ7 З.е6+...
Ради этого вскрытого на-
падения белые пожертвовали
ладью.
З...Фхе6 4.JLxb8 Пха5 5.^.с7.
Черные сдались.
Может показаться, что чер-
ная проходная надежно и на-
долго заблокирована.
350. Шмид - Каминский
Варшава, 1990
Ход черных
Однако активная сторона
придерживается иного мнения.
1...ЭД!
Чтобы поддержать дале-
ко продвинутую пешку, чер-
ные жертвуют коня. Угроза
2...Wh2# не оставляет белым
выбора.
2.fg hg 3.£xg4...
Белые вынуждены вернуть
часть материала.
3...^xg4 4.ПхЬ6...
В случае 4.£}xg4 Wxh3 5.£tf2
Wg3 6.Wdl 13 (с дальнейшими
2h7 и Wh2) черные выигрыва-
ли.
4...Sh7! 5.^.d2...
Защиты уже не было. В за-
ключение следует эффектный
удар.
158
Глава V. Типичные мотивы
5...Wh2+!! Белые сдались.
После 6.ФхЬ2 белый конь ока-
зывается связанным и решает
В следующем примере две
далеко продвинутые пешки
участвуют в завершающей ста-
дии атаки на короля.
заветного поля превращения
ее отделяет путь в 3 хода. Но
следующий фрагмент показы-
вает, что при форсированном
развитии событий названная
дистанция легко преодолева-
ется.
351. Копаев — Алаторцев
СССР, 1938
352. Алехин — Боголюбов
Матч, 1934
Ход белых
l	.g6!I...
Грозит 2.1irxh7# и не по-
могает l...fg ввиду 2.fg+ &g8
3.gfW+.
1...	116
Задиты уже не было.
2	.Wxh6+! gh 3.g7+ &g8
Или З...Ф117 4.gf£H-. 
4	.gfW+ Фх18 5.Sxd8+ We8
6.Sxe8+, и через несколько хо-
дов черные сдались.
Пешку, достигшую пятой
горизонтали, трудно назвать
далеко продвинутой, ведь от
Ход белых
1	.е6! Sdxg7
При других ответах пешка
проходит в ферзи без особых
трудностей. Например: 1..Лс7
2.е7 £f7 3.Sfe 1 ^f6 4.^d6+.
2	.^xg7 Sxg7 3.£xd5! cd 4.Sf8+
Фс7 5.Ш7+ <£d6
После 5...Exf7 6.ef пешку не
остановить.
6	.Sxg7, и белые выиграли.
Следующий пример сви-
детельствует о том, что даже в
четвертом ряду пешка может
представлять собой большую
опасность.
Урок 21. Далеко продвинутая пешка
159
353. Архипов — Якович
Россия,1994
354. Г. Цебало - Леуба
Нюшатель, 1993
Ход белых
l.dc!! Sxg5
Белый ферзь неуязвим: в
случае l...^xd3?? 2.Sxg7+ чер-
ные получали мат на следу-
ющем ходу (2...ФА8 З.ШН7#;
2...Ф118 3.Sxh7+ &g8 4.2h8#).
2.Sxg7+ Ф18 3.Wxd5 Sxd5
4.cd...
В результате комбинации
белая пешка обрела грозную
силу. Поскольку плохо сейчас
4...Йх<16 ввиду 5.£>g5! черные
пытаются вызвать осложне-
ния.
4...Sd3 5.Sc7! Sxc3 6.d7 2a8
7.41e5 Фе7 8.«1хс6. Черные сда-
лись.
Конечно, белая пешка аб
выглядит очень опасной, но
конкретный расчет показы-
вает, что черные в состоянии
справиться с трудностями (ди-
аграмма 354).
Ход белых
l	.Wxb6! <abd7?
Принимать жертву ферзя
нельзя: в случае 1...2хЬ6?
2.^xb6 We4 3.41ха8 Wxa8
4Лс8+ ФП 5.а7 белые вы-
игрывают. Но вполне воз-
можно 1...&сс4! 2.1£хс4 Wxc4
3.Wd8+ (З.ШЬ7? Wc6!) З...ФП
4.а7 Wc3!’, и у белой ладьи нет
хорошего поля для отступле-
ния. Если 5Ла5, то 5...Wcl+
6.Ф12 Wf6+ с вечным шахом,
а на 5ЛЬ1 черные отвечают
5...Еха7 с очевидной ничьей.
2	.Wb7 Sxc4?
Приводит к поражению.
После 2...Scxa6 З.Шхаб 2ха6
4.Sxa6 Wxd4 черным нечего
опасаться.
З	.^ха8+!!...
Этот неожиданный удар
черные просмотрели. Теперь
проходная пешка приобретает
грозную силу.
3...Wxa8 4.2хс4 Wa7 5.Sb4
160
Глава V. Типичные мотивы
£}Ь6 б.ШЬб! Черные сдались.
После 6...Wxb6 7.а7 пешка
проходит в ферзи.
Далеко продвинутые пеш-
ки могут активно участвовать
в атаке, не нападая на короля,
а лишь отнимая у него свобод-
ные поля (диаграмма 355).
355. Учебная позиция
1978
Ход белых
l.£ld5!!...
Сначала нужно завоевать
поле d5. С появлением на нем
белого слона диагональ а2—g8
перейдет в полное владение
активной стороны.
l...ed
Черные не могли отклонить
жертву: после 1...W17 2.£>хЬ4
£1хЬ4 З.ЛхЬ7 они оставались
без ладьи.
2.£xd5+ Ф118 3.f7...
Грозит 4. Wf6#.
3...®d6 4.Sxh7+!!...
Процесс разрушения пози-
ции черного короля начался.
Если 4...ФхЬ7?, то 5.Wh3+ *^?g7
6.Wh6#.
4...£kh7 5.Shi!...
Грозит вышеуказанный
мат. Король обязан сдвинуть-
ся с места.
5...&g7 6.Hxh7+! ФГС 7.Wf6!!
Черные сдались. После
7...Wxf6 8.gf угроза 8.Ш18# не-
отразима.
Далеко продвинутая пеш-
ка — это комбинационный
мотив. Но он далеко не всегда
гарантирует активной стороне
стопроцентный успех.
356. Барстатис — Вооремаа
Хаапсалу, 1978
Ход черных
l...dcl? 2.2хсЗ ®хсЗ!? З.Ьс?...
После этой ошибки замы-
сел черных удается. Правиль-
ным было 3.Wxd8! Sxd8 4.bc.
3...Sxd3!
Теперь проходную пешку
черных не остановить.
Урок 21. Далеко продвинутая пешка
161
4.2xd3 2а1+ 5.ФЬ2 Ь2 6.2d8
blW 7.We7 Wgl+ 8.Ф113 We3+.
Белые сдались ввиду форси-
рованного мата, в чем нетруд-
но убедиться самостоятельно.
357. Корчной — Тимман
Хорген, 1995
Ход белых
Проходная пешка, участвуя
в атаке, нередко приносится
в жертву с тем, чтобы внести
дисгармонию в ряды против-
ника.
I.^.d6+! Фе8
Не лучше l...^g8 ввиду
2.Wg5+ ФЬ8 3.2хс8+ ±хс8
(3„>хс8?? 4.Wg7#) 4.f7! Wxf7
5.JLe5+ с матом.
2.2хс8+ JLxc8 3.f7+!I Черные
сдались, так как проигрыва-
ют во всех случаях: З...Фх17
4.2x117+;
3...Sxf7 4.2h8+ 2f8 5.2xf8#;
3...Wxf7 4.Wc2 с одновре-
менным нападением на ладью
и слона (с матом).
На диаграмме 358 у обоих
партнеров имеются далеко
продвинутые пешки, распо-
ложенные «за один ход до
ферзя». Неудивительно, поэ-
тому, что побеждает тот, кому
принадлежит очередь хода.
358. Соколов — Ни
СССР, 1963
Ход черных
l...Wxd4+I! 2.Wxd4 2cl+
З.М1...
Или З.Ф12 elW+ 4.Ф13
JLb7+, и мат следующим хо-
дом.
З...2е1+ 4.ФС 2П+ 5.&g3...
Если 5.ФеЗ, то 5...elf#.
5...elW+ б.ФЬЗ 2f3+! 7.g3...
На 7.gf следовало 7.. .Ml#.
7...Sxg3+! Белые сдались.
Если 8.hg, то 8...Whl#.
В следующем примере да-
леко продвинутая пешка вы-
ступает в неожиданном для
нас амплуа.
162
Глава V. Типичные мотивы
359. Кайданов - Дональдсон
США, 1992
Ход белых
I.^xd5!!...
Конь приносится в жертву
для того, чтобы освободить
путь пешке е5. Эта пешка в
данном примере не проходит в
ферзи, но вносит в ряды чер-
ных такую сумятицу, что не-
вольно становится причиной
их поражения.
l...	ed 2.е6 £>de5
В случае 2...Ш8 3.ed Wxd7
4. Ле4 белые выигрывали пеш-
ку, ибо не проходило 4...£>е7
ввиду 5 Лс7.
3.2хс6!...
Одним ударом белые унич-
тожают защиту и поля е5, и
поля е7.
З...^.хсб 4.е7!...
Белые с темпом очерчива-
ют зону, из которой черный
король не сможет выбраться.
4...Se8	5.£xh7+! ФхЬ7
6.Wh5+ ^g8 7.±хе5 Wc8
К тем же последствиям вело
и7...®Ъ7.
8.£xg7! f6
Или 8...&xg7 9.Wg5+ ФЬ7
10.Sd4.
9.Jixf6. Черные сдались.
Трудно поверить, что пеш-
ка сб на диаграмме 360 вскоре
двинется вперед. Но в дей-
ствительности через 12 фор-
сированных ходов она... про-
ходит в ферзи.
360. Алехин — Любитель
Лондон,1926
Ход белых
1.с5! be 2.b6 Sc8 3.Wc3! Sfe8
Если 3...^.хс3, то 4.Sxe7+
^g6 5.be.
4.£хе5 de 5.Wxe5I! Wxe5
6.Sxe5 2xe5 7.2xc7+ Жхс7 8.bc
Se8 9.cb® ЖхЬ8 Ю.Деб! <*g6
ll.c7 2f8 12.c8®, и белые вы-
играли.
Урок 21. Далеко продвинутая пешка
163
Задания к уроку 21-му
361
364
362
365
363
366
164
Глава V. Типичные мотивы
367
368
В позициях 363, 367и 368ход
черных, в остальных — ход белых.
Глава VI.
КОНКРЕТНАЯ ЦЕЛЬ
КОМБИНАЦИИ
Название и содержание этой главы определены не случайно.
Книга приближается к концу, и наш читатель уже достаточно
хорошо подготовлен к тактической борьбе: иначе говоря, впол-
не способен решать самостоятельно сравнительно сложные
примеры из практики. Закладывая очередные «подсказки» в
названия уроков, мы все еще помогаем ему совершенствовать
свое мастерство и одновременно предоставляем материал для
самопроверок.
Урок 22-й.
НИЧЕЙНЫЕ КОМБИНАЦИИ
О ничейных комбинациях
мы уже говорили в уроках 20
и 21. Рекомендуем повторить
материал перед началом на-
стоящего занятия и иль после
этого приступать к изучению
более сложных примеров.
Белые находятся в критиче-
ском положении: грозит мат в
1 ход, «висит» ферзь (угрожает
1...Ь2+), да и не хватает трех
пешек. Однако очередь хода
принадлежит им, и, жертвуя
тяжелые фигуры, они спаса-
ются с помощью патовой ком-
бинации.
369
Ход белых
166
Глава VI. Конкретная цель комбинации
1	.Ш8+! Фа7
Если 1...W8, то 2.^3+!
2	.ШаЗ+!!...
Именно так, а не наоборот:
в случае 2.2а8+? Фха8 3.Wa3+
черные выигрывали путем
З...ФЬ8!!, и если 4.^хе7, то 4...
Ь2# или 4...Sxa2#.
2...	Wxa3 ЗЛа8+! Фха8. Пат.
Белые угрожают выиграть
путем 1.2е7#. Но ход-то чер-
ных, и они, избавляясь от
«лишних» (подвижных) фигур,
достигают позиции пата.
370. Ласкер — Яновский
Матч, 1910
Ход черных
l...Sxf3+!! 2.Фх13...
Не лучше 2.^g4?! (с идеей
2...£хе4? ЗЛе7#) ввиду 2...Ш7!
2...^.хе4+!
Отклонить эту жертву так-
же невозможно
З.Фхе4. Пат.
Не будь у белых пешки f7,
отнимающей у черного коро-
ля поля е8 и g8, они бы легко
выиграли.
371. Капабланка - Видмар
Нью-Йорк, 1927
Ход черных
l...Sg2+ 2.ФГ6...
При других продолжениях
черные спасались, поочеред-
но атакуя то короля, то белые
пешки. Например: 2.ФГ4 Ш2+
3.&g4 gg2+ 4.Ф13 Sh2 5.<£g4
2g2+ и т. д. После хода в тек-
сте король черных оказался
запатованным, и для спасения
партии им необходимо по-
жертвовать подвижные силы,
то есть пешку и ладью.
2,..alf+! 3.Sxal Sa2!, и ни-
чья: черная ладья «несъедоб-
на» ввиду пата, а поскольку
она «бешеная», белой ладье не
уйти от преследований (4.^dl
Sd2! 5.2с1Нс2!ит. д.).
Урок 22. Ничейные комбинации
167
Король находится в пато-
вом положении. Следователь-
но, черным необходимо «из-
бавиться» только от ферзя.
372. Браун — Планинц
Вейк-ан-Зее, 1974
Ход черных
l...Wh2+!
Это — не единственный
способ проявления «бешен-
ства». К цели вело и 1 ...Wh3+!
2.&gl (2.Ф12 Wfl+! 4.^3
Wg2+! 5.&xg2 пат, и 1...W12+!
2.ФМ (2.Ф113 Wh4+!) 3.Wh2+!
ФхИ2 пат.
2.ФВ We2+!
Проигрывало импульсив-
ное 2...Wf2+? ввиду 3.^g4, и
король уходит от преследова-
ния.
3.^g3 Wg2+! 4.&xg2. Пат.
Похоже, что белые теряют
фигуру.
373. Тарраш - Костич
Гетеборг, 1920
Ход белых
1ЛШ!...
Надеясь разменять «пой-
манного» слона ЬЗ после,
казалось бы, вынужденного
1...^е6. Но...
l...ab!I
Далеко продвинутая пешка
играет решающую роль, вы-
нуждая белых искать спасе-
ния.
2.Hxf6ba!
Грозит 3...а1Ш. В вариан-
те 3.Hfd6 alf+ 4.Sdl Wxc3
черные остаются с лишней
фигурой. Поэтому белые, не
считаясь с материальными по-
терями, разрушают позицию
черного короля и объявляют
вечный шах.
3.£xf4! alW+ 4.Ф112 ФхГб
Хуже 4...ef ввиду 5.Wf5 с
угрозой 6.Wg6+.
5.±xg5+! hg 6.Wf5+ <£g7
7.Wxg5+. Ничья, потому что
черный король не может спа-
168
Глава VI. Конкретная цель комбинации
стись от вечного шаха: 7...Ф18
8>h6+ <£g8 9>g5+ ФЬ7
10.Wh5+ и т. д.
Вокруг черного короля
сплетена матовая сеть: грозит
1.2аа8 с победой. Но спасает
комбинация.
6...2g2+ 7.Фе1 Sgl+ 8.Фе2
Hg2, и ничья вечным шахом.
Черные пожертвовали 2
пешки, но их атака не удалась.
Поэтому, используя активное
расположение своих фигур,
они проводят ничейную ком-
бинацию.
374. Шантарам — Прасад
Мадрас, 1994
375. Тот - Карл
Швейцария, 1984
Ход черных
1...£а51!
Отражая угрозу, черные од-
новременно освобождают тре-
тью горизонталь.
2.2ха5 2dxd3
Теперь 3.2аа8 ничего не
дает ввиду 3...2xg3+ 4.Ф12
2b 13+ 5.Фе2 Sxf5, и дорога для
черного короля открыта, а 4
пешки за слона обещают не-
плохие шансы на победу.
3.g4 2g3+ 4.ФП 2ЫЗ+ 5.Фе2
е4! 6.2аа8...
Вничью заканчивалась
борьба и в случае 6.JLd2 2g2+
7.Ф61 2d3 8.2аа8 2gxd2+.
Ход черных
l...Wxh2+!
Идея извлечения ставит бе-
лого короля в опасное поло-
жение.
2.ФхЬ2 2115+
Если теперь 3.^gl, то
3...^h3+ 4.Ф112 £1x12+ 5.<&gl
£ih3+ 6.Ф112 £}g5+ 7.&g3
(или 7.&gl 2х(3+ и 8...£ixd2)
7...£1е4+ 8.ФГ4 £ixd2, и черные
выигрывают.
3.Wh4!!...
Встречная контржертва (с
идеей освобождения поля 12)
позволяет спасти партию.
Урок 22. Ничейные комбинации
169
3...Sxh4+ 4.&gl 4ЛЗ+ 5.Ф112
£}f4+ 6.^gl ?У13+, и ничья по-
вторением ходов.
376. Притчит —
Полугаевский
Англия, 1981
Необходимо отметить, что
поле с5 недоступно для ладьи:
при слоне на f6 следует JLd4+,
а при слоне на d8 - JLb6; в обо-
их случаях выигрывают... чер-
ные.
Ход черных
Задания
к уроку 22-му
Положение черных выгля-
дит очень опасным. Поэтому
они форсируют ничью.
l...Hxf4!
В случае l...^.xg5 2.2xg5 или
1...2f6 2.Wh3 перевес белых
возрастал.
2.Sxf4 ®al+ 3..&fl Wxfl+!
4.Sxfl Sxfl+ 5.Wgl Sxgl+
6.&xgl...
В результате активных дей-
ствий черные остались без
качества, но обрели возмож-
ность преследовать белую ла-
дью, «привязанную» защитой
к своему коню.
6...£f6 7.2а5 £d8 8.2е5 £f6,
И ничья повторением ходов.
377
378
170
Глава VI. Конкретная цель комбинации
379
380
Во всех позициях, кроме 378, ход черных.
Урок 23-й. ФОРСИРОВАННЫЙ МАТ
Не во всех примерах дан-
ного урока форсированный
мат просчитывается в началь-
ном положении. В большин-
стве случаев активная сто-
рона имеет лишь очевидное
преимущество в силах на ре-
шающем участке доски. Ис-
пользуя известные нам при-
емы, она преследует и теснит
фигуры противника, увели-
чивая свой перевес; однако в
финале каждого фрагмента,
следует, как правило, форси-
рованный мат, если, разуме-
ется, противник не успел еще
сдаться.
Монарх белых находится в
центре, а это определяет план
действий активной стороны.
381. Тимман — Любоевич
Лондон,1982
Ход черных
l...d5!
Грозит 2...М4+ З.^сЗ 2d4+
с выигрышем коня. Не спаса-
ет 2.Фе1 ввиду 2..„&Ь4+ З.Ф12
2f8+ 4.&g2 2g4.
2.2dfl £b4+ 3.&dl...
Белый король очень «плох»,
Урок 23. Форсированный мат
171
но обычных путей продолже-
ния атаки не видно.
3...^d4+!
Жертвуя качество, черные
через несколько ходов объяв-
ляют мат.
4.£)xd4 Wxd4+. Белые сда-
лись. Плохо 5.Фе2 ввиду 5...
Wd2# или 5.Фс1 из-за 5... -&аЗ+
6.ФЫ Wb2#.
382. Тимощенко —
Михальчишин
Тбилиси,1973
Упрощает задачи белых.
Упорнее, хотя и не спасает,
1...'Й8, требующее от атакую-
щего определенной точности:
2.Wg7+! Фе8 (если 2...Фе7, то
3 ,ggxe6+) 3.Wg8+ Фе7 4.Sgxe6+!
fe 5.Sxe6+ Ф67 6>f7+ Фс8
7.^.f5!!, и выигрывают, посколь-
ку грозит 8Ле8#, а удовлетво-
рительной защиты у черных
нет. Например: 7...Wd 1+ 8.ФИ2;
7...Wcl+8.£dl+;
7...Sd7 8.Se8+ Фс7 9>xd7+
Wxd7 10.£xd7;
7...Hxf5 8.Se8+ Wd8 9.Hxd8+
&xd8 10>xf5;
7..Л68 8.2c6++ с матом.
2	.Wxe6+ &g7
Ha2...^g8 следовало 3.Wf6+
и далее, как в партии.
3	.Wxg6+ Фгё
Или 3.. ,ФЬ8 4.Wh7#.
4	.Wf6+ &g8 5.±h7+! Чер-
ные сдались. В случае 5...ФхЬ7
6.2е7+ они получают мат на
следующем ходу.
383. Алехин — Ейтс
Земмеринг, 1926
Ход белых
Черного короля защища-
ют одни пешки, которые не-
трудно разрушить с помощью
жертв. Это обстоятельство
ограничивает возможности за-
щищающегося, вынужденного
в течение ближайших ходов
играть только королем. Таким
образом, проводимая белыми
комбинация просчитывается
до конца, то есть до мата.
l.Hxg6+! fg
Ход белых
172
Глава VI. Конкретная цель комбинации
Легче всего комбинировать
в тех случаях, когда ходы ак-
тивной стороны сопровожда-
ются шахами.
1.2xh7+! ФхЬ7
Или 1...2xh7 2.1irxf6+ с ма-
том.
2.2xf6+&g8 3.2g6+&f8
Не лучше З...ФН7 ввиду
4.2g4+ ФЬ6 (4...2xf5 5.Wg7#)
5.2h4#.
4.Wh8+ Фе7 5.2е6+ <£d7
6.Wxe8#.
Менее бурно развиваются
события в следующем приме-
ре. Однако шахматная красота
от этого не страдает, потому
что здесь на смену тактическим
ударам приходят тихие ходы.
384. Шушпанов — Копейкин
По переписке, 1980-1981
Ход черных
1...МЗ!
Грозит 2...2d 1, а если 2.2b 1,
то 2...2d2! Приходится прини-
мать жертву.
2.ДхЬЗ 2dl+ З.ДП Wd3
Вынуждая белого короля
покинуть свое убежище.
4.&g2Wxfl+5.&f3h5!
От угрозы 6...2d3# мож-
но защититься только пу-
тем 6.2е2, но тогда следует
6...2d3+ 7.2еЗ Whl+ 8.Фе2
Wdl#. Белые сдались.
Превосходящие силы бе-
лых сосредоточились против
позиции черного монарха.
При таких условиях необходи-
мо искать комбинацию.
385. Перец — Ногейрас
Куба, 1995
Ход белых
1.£Л6+! gh 2.Jtxh6+ JLg7
He помогает 2...£)g7 ввиду
3.Wf6! с дальнейшими 4.2xg7+
и 5.Wxg7#.
3.2xg7+I...
Только так можно поддер-
жать огонь атаки.
3...^xg7 4.®g4...
Грозит 5.®xg7#.
Урок 23. Форсированный мат
173
4...ФГС 5.Wxg7+ Фе7 6.WI8+
Фб7 7.Wxf7+ Ф48 8.JLg5#.
386. Ведерник — Каргин
Могилев, 1975
Ход белых
Предпосылки для проведе-
ния комбинации налицо: у бе-
лых большое преимущество в
силах на королевском фланге.
l.Wxf5!! gf
На l...ef следовало 2.£>f6+!
и 3.Se8#.
2.2g3+ £g7 3.Sxg7+ Фгё
В случае 3.. .Ф118 4.4)f6 белые
создавали 2 угрозы: 5.Sxh7#
и 5.2g8#. Защититься от них
черные могли только ценой
ферзя (4...Wxg2+), что равно-
сильно поражению.
4.Sxh7+ Фе8
Или 4...Фе7 5.^.g5+ Ф18
6.Sh8+ ^g7 7.£f6+ Фё8 8.h5#.
5.Л118+ Фе7 6.&f8+ Ф48
7.£d6#.
Черный король не обеспе-
чен надежной защитой (диа-
грамма 387). Нетрудно дога-
даться и о том, как его извлечь
из укрытия. Неясно пока одно:
каким путем ввести в сраже-
ние белого коня.
387. Герасимчук — Булдыгин
По переписке 1978-1979
Ход белых
1.М! ФхГб 2.£е5+ Феб
Черный король вынужден
занять такое неудобное поле.
Форсированно проигрывало
2...ФП, например: 3.Wxh7+
Ф18 (З...Фе6 4>g6+ Фхе5 5.
£tf3#) 4.Wh8+ Ф17 5>g7+, и
мат следующим ходом. Прав-
да, и ход в тексте не спасает.
З.ЙЬЗ!!...
Угрожая 4.£1хс5+, белые с
темпом вводят коня в бой.
3...Sc8 4.Ф44+ ФГ7
Безнадежно и 4...Фхб6 из-
за 5.We5+ Феб 5.М#.
5.Wxh7+ Ф18 6.Wh8+ ФГ7
7.Wg7+ Феб 8.Wg6#.
174
Глава VI. Конкретная цель комбинации
Задания к уроку 23-му
388
390
В позиции 389ход черных,
в остальных — ход белых.
389
Урок 24-й. МАТОВАЯ СЕТЬ
Комбинации, изучаемые
в этом уроке, отличаются от
всех ранее пройденных своей
конкретной целью: они за-
канчиваются не выигрышем
материала или матом, а завле-
чением короля в ограничен-
ное пространство доски, име-
нуемое матовой сетью. Такое
достижение, как правило, тре-
бует специального коммента-
рия, а в некоторых случаях — и
анализа.
Черный король ограничен
со всех сторон и чтобы замато-
вать его, белые должны объя-
Урок 24. Матовая сеть
175
вить всего лишь один послед-
ний шах. Но как это сделать?
Если сыграть прямолинейно
l.JLd4 (с угрозой 2Лс5#), то
черные ответят 2...JLd5, со-
храняя позицию монарха не-
приступной. Следовательно,
белые должны действовать бо-
лее гибко, если хотят достичь
намеченной цели.
391.	Волчок - Керн
По переписке, 1983-1986
Ход белых
1.±е7! Дё5 2.±Ь4!...
Отличие от предыдуще-
го варианта существенное.
Слон переместился с поля d4
на поле Ь4, сохраняя для бе-
лой ладьи оба пути, ведущие к
цели: один из них заканчива-
ется (при черном слоне на d5)
на поле с7 (или с8), а второй
— на d4, причем независимо от
расположения слона черных.
Такая двойственная перспек-
тива ставит защищающуюся
сторону в положение цугцван-
га.
2...2g6
Если 2...2gl (предупреждая
ЗЛЫ), то ЗЛЬ8 (с угрозой
4Лс8), и не проходит 3...2g8
ввиду 4ЛЫ с дальнейшим
Sil—dl— d4#, и в случае 3.JLg8
белые спокойно забирают
пешку е4 и выигрывают.
ЗЛЫ. Черные сдались.
Матовая сеть, конечно,
никогда не дается бесплатно.
Чтобы сплести ее активная
сторона обычно жертвует ма-
териал.
392.	Волчок —
Шпиценбергер
По переписке, 1983-1985
Ход белых
Положение черного короля
не кажется безнадежным, по-
скольку монарх имеет путь для
отступления. Но в действи-
тельности такое впечатление
оказывается ошибочным.
176
Глава VI. Конкретная цель комбинации
1.^е51...
Захватывая поле е5 (с идеей
€lg4+), белые создают мато-
вую сеть.
l...Wxc32.£g4+£g5
Или 2...<£g7 3.Sd7+ и4.2а8#.
ЗЛе2...
Грозит 4Ле5+ ФГ4 (4...Ф114
5.^h2!) 5.g3+ ФО 6.W#. Не
спасает 3...JLd4 ввиду 4.2xd4!
Wxd4 5.2е5+ ФЬ4 6.ФИ2 и 7.g3
с матом. Черные сдались.
Опять-таки черному коро-
лю ничто не угрожает. Но...
следует жертва ферзя — и кар-
тина сражения резко меняется.
393.	Ульман — Дели
Сараево, 1964
Ход белых
1.^хе5!! Sxf7 2.?М7+!...
Плохо 2.&d7? ввиду 2...218
3.2xd7 Wxe5!, и черные выи-
грывают.
После хода в тексте у чер-
ных имеется небольшой вы-
бор ходов:
a)	2...&g8 3.2е7, и не вид-
но как защищаться от угрозы
4.£Л6+ ФЬ8 5.21F7 с матом;
б)	2...&g7 3.2е7 с угрозой
4.41g5+ ФЬ6 (4...&g8 5.2ff7)
5.2xh7+! &xg5 6.£>е4+ &g4
7.h3#. В обоих случаях по-
ложение короля черных без-
надежно. Поэтому они сда-
лись.
394. Тимошенко — Гутоп
СССР, 1984
Ход белых
Мгновенные мотивы гово-
рят о том, что белым следует
использовать далеко продви-
нутую пешку. Так они и по-
ступают, но конкретная цель
их комбинации отнюдь не
традиционная.
l.Wa8!!...
Жертвуя ферзя и проход-
ную пешку за ладью, белые
овладевают последней гори-
зонталью и загоняют черного
короля в матовую сеть.
Урок 24. Матовая сеть
177
l...gxa8 2.с8®+ Sxc8 3.
2хс8+ 4)f8 4.2xf8+! ФЬ7
Или 4...Фх18 5.4)d7+ и
6.4)хЬ6.
5.h5!...
Грозит 6.4)g6 и 7.2h8#.
5...g5 6.hg+ &g7 7.НП+ &g8
8.4)d7. Черные сдались, по-
тому что от мата (9.4)f6+ ФЬ8
10.Sh7) можно спастись, толь-
ко отдав ферзя за коня.
395. Гольдин — Солнцев
Москва, 1961
Ход белых
Черный король стоит пло-
хо. Поэтому возникает вопрос:
как его взять в плен?
1.±хе6!1...
Жертвуя ферзя за ладью и
слона, белые выигрывают пару
темпов и отправляют черного
короля на край доски.
1...2xd2 2.3,xd2 We7 3.2gl+
В случае З...ФИ7 4.jLf5+ ^g8
5.JLxb8 белые сохраняли атаку,
имея материальное преиму-
щество. После же хода в тексте
черный король попадает в ма-
товую сеть.
4.±f5g5 5.±d6Wf7 6.Sg3...
С идеей 7.2h3#.
6...g4 7.Ш..
Чтобы объявить мат, белым
нужно вскрыть линию «Ь».
Черные это знают, но ничего
не могут сделать, чтобы по-
мочь своему королю.
7...4)с6 8.h3 Sg8 9.2dl. Чер-
ные сдались.
Рассмотрим более сложный
пример.
396. Торан — Таль
Чемпионат Европы, 1961
Ход черных
1...3хе3!
Начало комбинации с
жертвой ферзя. Конечно, бе-
лые не могут взять ладью из-за
2,..jlxd4, но у них появилась
возможность форсировать ни-
чью повторением ходов.
178
Глава VI. Конкретная цель комбинации
2.М5+ ФЬ8 3.W+ Wxf7!!
Таким образом, черные
удаляют белого слона с реша-
ющего участка доски и их ата-
ка становится неотразимой.
4.£xf7 2d3! 5.We2 £xd4+
6.&g2...
Король начинает двигаться
навстречу опасности, потому
что в своем лагере его ожидают
одни неприятности, напри-
мер: б.ФП £h3+ 7.Фе1 2еЗ или
6.ФМ £>е5 с угрозой (помимо
7...^xf7) £f5—g4—13+ с матом.
6...^е5
Черные действуют извест-
ным способом: атакуя фигу-
ры противника, они с темпа-
ми подтягивают свои силы к
главному театру военных дей-
ствий. Сейчас белым невыгод-
но продолжать 7.£d5 ввиду 7...
с6 8.£е4 2еЗ.
7.2dl 2еЗ 8.Wfl...
Не лучше 8.Wd2 £е4+ 9.ФИЗ
£tf3 lO.Wcl (10>f2 2d3 Il>e2
2xdl 12.Wxdl £gl+ 13.ФИ4
£16+ 14.&g4 £13+ 15.Wxi3
£1x13 16.Фх13 £xb2, и черные
выигрывают) 10... £15 + 11 ,g4
(11.Фё2 2e2+!, и мат следую-
щим ходом) ll...£d2+! с бы-
стрым матом иди выигрышем
ферзя.
8...£е4+ 9.Ф113 2f3 10.We2
Jkf5+. Белые сдались. Если
11.фё2, то 11...212+ 12>х12
£xf2 с выигранным эндшпи-
лем, а на 11.Ф114 черные от-
вечают или 11...2еЗ! с много-
численными угрозами, или
ll...g5+!	12.ФИ5	(12.&xg5
£х!7+ 13.Ф114 £16#) 12...£g4+
13.Фхё5 215+.
Задания
к уроку 24-му
397
398
В первой позиции ход черных, во
второй — ход белых.
Урок 25. Когда король в опасности
179
Урок 25-й.
КОГДА КОРОЛЬ В ОПАСНОСТИ
В заключительном уроке
мы рассмотрим комбинации,
построенные на сочетании
идей; мотивами же тактиче-
ских решений в них служат
опасные положения королей,
защищающихся от нападения.
С подобными случаями мы
уже встречались неоднократ-
но. Поэтому будем теперь в
основном повторять пройден-
ное и одновременно углублять
и расширять свой тактический
кругозор.
Для завершения атаки бе-
лым необходимо увеличить
преимущество в силах на ко-
ролевском фланге, но добить-
ся этого можно лишь тактиче-
ски путем.
399. Рети — Фрейман
Аббация, 1912
l.d6!!...
В одном блестящем ходе
4 идеи: захват полей d6 и е7,
вскрытое нападение и отвле-
чение. Если 1...£кс4, то 2Ле7!
£}хе7 3.Wf6+ с матом, а на 1...
cd белые приготовили 2.Jkxg8.
2.Se8!!...
А теперь мы видим захват
поля, отвлечение (2...Wxh6
3.Sxg8# и завлечение. Черные
сдались, так как на 1...Шхе8
следует 3.£tf6.
Король черных не обеспе-
чен надежным пешечным
прикрытием. Однако добрать-
ся до него можно, лишь внеся
дисгармонию во взаимодей-
ствие защищающихся фигур.
400. Джинджихашвили —
Браун
Нью-Йорк, 1994
Ход белых
Ход белых
180
Глава VI. Конкретная цель комбинации
I.£d6+I...
Слабее 1.^.е5?! ввиду l...JLg6
2.2xg6+ Wxg6 3.Sgl ®xgl+
4.&xgl fe с обороноспособной
позицией.
1...	ФЬ7 2.Wg3 2d7 3.2ael...
Грозит 4.f3.
3...We6 4.£b8!...
Возобновляя угрозу.
4... We8 5.2xe4! Wxb8
Или 5...Wxe4 6>g8+ ФИ6
7.Wh8+ Sh7 8>xf6+.
6.2e5! fe 7.Wg6+ <£h8 8.
Wxh6+. Черные сдались.
Необычная комбинация по-
ражает черных в позиции 401.
401. Мизес — Любитель
1935
Ход белых
l.g4+!fg
Или 1...ФЙ4 2.ФИ2 Ь5 3.2Ь6,
и мат следующим ходом.
2.Sh4+!! gh
Если 2...Фх114, то 3.2xh6#.
3.2b5+ Wxb5 4.ab, и белые
выиграли.
Трудно предположить, что
король белых недостаточно
защищен, ведь его прикрыва-
ет не только пешка, но и ферзь
с конем. Однако черная бата-
рея «W — 2», направленная в
сторону белого ферзя, меняет
оценку позиции.
402. Муметшин - Калиничев
Москва, 1980
Ход черных
l...^.xg2!! 2.Wh5...
Взятие слона приводило к
материальным потерям. На-
пример: 2.Wxg2 (или 2.<&xg2)
2g6; 2.£»<g2 2е1+ З.£ке1 Wxh3.
2...±b7
У черных выигранная по-
зиция. Грозит 3...2g6+ 4.ФН
JLa6+.
3.h3...
С тем, чтобы перевести ко-
роля на h2.
3...Sh6 4.Wf5 Sg6+. Белые
сдались. Безнадежно 5.Ф112
ввиду 5...W5 6.®xf5 2g2+
Урок 25. Когда король в опасности
181
7.ФМ 212+ или 5.ФП из-за
5...W5 6.М5 £а6+.
Запомним следующий эф-
фектный пример.
Оба короля находятся в
опасном положении. Но ход
белых, и это определяет их
успех.
403. Гольдин — Зильберман
Алма-Ата, 1986
404. Глигорич — Татаи
Энсхеде, 1963
Ход белых
115!! £W5
Плохо l...^.xf5?? ввиду
2.2x15+ £xf5 3.2xd7+.
2.М+...
Выясняется, что у черного
короля нет выбора ходов:
2...Фе7 (Фе8) 3.2xd7+! &xd7
4.£хе6;
2...Ф16 3.2хе6+;
З...Ф18 4.£1хе6+.
2...&g8
Может показаться, что это
единственный спасительный
ход. Но белые все предусмо-
трели.
3.^.d5!! Черные сдались.
Взятие на d5 ведет к мату, а
З...£к14 проигрывает из-за
4.^.хе6+; тот же ответ следует
и на 3...2xd8.
Ход белых
1.2xd6!Wxd6 2.e5!...
Немедленное 2.Wxc7? при-
водило к фатальному исходу по-
сле 2...Wd3! (с угрозой 3...2gl#),
например: 3.JLg4 Sxg4! 4.hg
Wh3+ 5.<£gl 2xg4+ 6.£g3 13.
Завлекая черного ферзя на
поле е5, белые выигрывают
темп для подключения к атаке
чернопольного слона.
2...Wxe5 3.£c3W5
Иначе 4.Лх16+.
4.&g4! 2xg4 5.hg 2xg4
Угроза мата ликвидирова-
на, можно переходить к сбору
урожая.
6.Wxc7. Черные сдались.
Совершенно очевидно, что
мишенью является король бе-
лых.
182
Глава VI. Конкретная цель комбинации
405. Чом - Кинтерос
Лон-Пайн, 1975
Ход черных
l...£>g4+! 2.hg...
Если 2.^g2, то 2...М7+ 3.
^хЬ7 (З.ФП &ха8 4.hg Wh6) 3...
Wxb7+ 4.^1 £с5+ 5.ФП Whl#.
2...^.xg4
Грозит 3...Wh6+ 4.&gl JLc5+
5.ФП Еха8 с неотразимыми
угрозами, а также — З..Ле2+.
Белые выбирают меньшее
из зол — так, по крайней мере,
им кажется.
З...2ха8!
Белые не могут воспользо-
ваться предоставленным им
темпом для мобилизации сил,
поскольку на 4.JLd2 следует
4...W#.
4.Ше4 2е8! Белые сдались.
Черные отстали в развитии,
но стоит им сыграть £}с6?, h6 и
ФЬ7, и положение исправится,
а материальное преимущество
в 2 пешки сохранит шансы
на победу. Задача белых —
воспрепятствовать главному
замыслу.
406. Олекса - Фабиан
ЧССР, 1958
Ход белых
1.2хе5!...
Сочетание идей: отвлече-
ние ферзя от пункта f7 и разру-
шение подвижного пешечного
центра. Первая идея лишает
черных возможности сыграть
на следующем ходу £к6, а вто-
рая — позволяет в дальнейшем
подключить слона к атаке на
королевском фланге.
1...®хе5 2.gfl!...
Грозит мат - и на поле f7, и
на поле 18, а 2...We7 не спасает
из-за 3.Wxd5+.
2...h5 3.W7+ ФЬ7 3.£d3+, и
через 2 хода черные сдались.
Неудачное геометрическое
расположение короля и ферзя
черных позволяет белым про-
извести решающую комбина-
цию.
Урок 25. Когда король в опасности
183
407. Костен — Пытел
Екс-ле-Бен, 1991
Ход белых
1.М! Wf6
Плохо l...^g6 ввиду 2.Sg7+!
JLxg7 З.£1е7+ или l...Wh5 из-
за 2.£lg3 с угрозами: £ixh5 и
Wh7#, а на l...JLxe7 следует
2.£ixh6+.
2.£d4! Wa6 3.^d6! Черные
сдались. Если З...^.хе7, то
4.Wg6+ ФЕ8 5>g7#.
408. Алехин — Опоченский
Париж, 1925
Опять-таки черный король
в опасности, но стандартных
путей разрушения его пози-
ции не видно. На помощь
приходит комбинация.
l.Sxd4!...
Белые не только уничтожа-
ют защитника черных полей,
но и вскрывают линию «с» для
ладьи.
l...cd 2.2сб...
Грозит 3.Sxg6+, и не видно
удовлетворительной защиты.
2...Ф117
Не лучше 2...&g7 ввиду
3. Wf6+, и черным снова плохо.
З.ДхП Sc8 4.Sxg6. Черные
сдались.
Возникшая ситуация напо-
минает стоп-кадр из остросю-
жетного кинофильма.
409. Нейман — Андерсен
Берлин, 1865
Ход черных
l...Sxg5!!
Потрясающий ход: слон
Ход белых
184
Глава VI. Конкретная цель комбинации
черных атакован, но вместо
отступления предлагается но-
вая жертва!
2	.^xg5 Wg4
Грозит 3...Wxg2# и 3...Wxg5.
3	.®g3...
Не спасает 3.g3 ввиду
3...Wh3! 4.^xh3 ^xh3+ 5.ФП
Sxf2#. После же хода в тексте
возникли мотивы комбина-
ции с коневой вилкой.
3...	Wxdl! 4.Sxdl £>е2+ 5.ФЫ
*<ixg3+ 6.fg ^.xc4, и черные вы-
играли пешку, принесшую им
победу.
Ферзь белых не имеет полей
для отступления. Не означает
ли это, что им пора сдаться?
410. Быховский — Лепешкин
Москва, 1963-1964
Ход белых
l.£d7+!!...
Блестящий ход, вносящий
дисгармонию в ряды черных:
если l...jLxd7??, то 2.®е7#,
нехорошо и 1...Фхб7? ввиду
2.Sdl+ Фе8 3.2d8+. Остается
третья возможность.
I...®xd7 2.®хе5+...
Поскольку сейчас плохо 2...
®е6 из-за 3.®хЬ8, черный ко-
роль пускается в бурное плава-
ние, надеясь на лучшее буду-
щее.
2...ФГ7
Здесь белые могли путем
3.®хЬ8 получить легко вы-
игранную позицию, но они
рассчитали до конца, что фор-
сированным путем достигают
большего.
ЗЛП+ &g8 4.Sxf8+ Фхй
5.W118+ ФГ7 6.Wxh7+ ФГ8
Плохо 6...Фе8 ввиду 7.®g8#
или 6...Феб из-за 7,Wxg6+
Фе5 8.Wf6+ Фхе4 9.Ж4+ &d5
10.®хЬ8.
7.Д116+ Фе8 8.®g8+ Фе7 9.
£g5+ ФЛ610.®d5+ Фс71 Ш+
ФЬб 12.Wxd7 £xd7 13.ФхЬ8, и
через 3 хода черные сдались.
411. Свешников — Сухих
Свердловск, 1975
Ход белых
Урок 25. Когда король в опасности
185
Король оказался в центре.
Однако подобраться к нему
не так-то просто, потому что
подступы к резиденции охра-
няются фигурами.
l.Wxc4!!...
Жертвуя ферзя, белые
уничтожают защиту против-
ника и врываются ладьями на
седьмую горизонталь, получая
выигранную позицию.
1...	^хс4 2.2fxf7+ Фе8
Или 2...Феб 2Ле7+ ФЙ
4.£к15#.
3.Se7+ Ф48
Если З...ФГ8, то 4.£)d7#.
4.2d7+ Фе8 5.^хс4...
Черным принадлежит пра-
во хода, но они не в силах
что-либо предпринять. Пло-
хо, например, 5...S18 ввиду
6.Sge7#. Не помогает и 5...Ш16
из-за 6.Ш>7!
5...£е5 6.^хе5 de 7.Sb7 Wd6
8.аб ФТ8 9.ggc7.
Грозит линейный мат, а на
9...Wd8 следует 1О.а7 с угрозой
11.2Ь8. Черные сдались.
Позиция черного короля
весьма ослаблена, но защи-
щена несколькими фигурами
и потому может показаться
вполне надежной. Однако
тактика вносит свои коррек-
тивы в оценку позиции.
См. диаграмму 412
l.Sxd5!I...
Жертвуя ладью, белые
вскрывают 2 большие диаго-
412. Кузьмин — Альтерман
Херсон,1989
Ход белых
нали и перегружают черного
ферзя, внося дисгармонию в
защитные порядки против-
ника.
I...^xd5 2.Де4 Wd7 З.^еЗ...
Грозит 4.Фхсб Шхсб
5.Wxh7+ ит. д.
З...2ас8
Не проходило З...2с7
4.£ха8 ®d3+ ввиду 5.®с2
Wxe3 6.®xg6+ Ф18 7.JLd5 с ре-
шающими угрозами.
4.£d5+! Wxd5 5.Wxh7+ Фгё
6.Wxh8+ фр
Не помогает и 6...Wg8 из-за
7.®хе5 и если 7...Неб, то 8.®d4!
7.W7+ Ф(8
Хуже 7...Фе8 ввиду 8.Wg7.
Впрочем, и после хода в тексте
черным несладко.
8.£g5! Wxf3 9.Wh8+ ФП
10.3h7+ Феб ll.Se7+. Чер-
ные сдались. Если П...Фс15
12.Wxe5+ Фс4, то 13. Wd4#.
186
Глава VI. Конкретная цель комбинации
Задания к уроку 25-му
413
416
414
417
415
418
Урок 25. Когда король в опасности
187
419
420
Во всех позициях, кроме 415 и
420, ход белых.
ПРИМЕРЫ ДЛЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
421	424
422
425
423	426
Примеры для самостоятельного решения
189
427
430
428
431
429
432
В позициях 423, 426, 429, 431 и 432ход черных, в остальных — ход белых.
190
Примеры для самостоятельного решения
433
436
434
437
435
438
Примеры для самостоятельного решения
191
439
442
440
443
441
444
В позициях 437, 440, 441 ход черных, в остальных — ход белых.
192
Примеры для самостоятельного решения
445
448
446
449
447
450
Примеры для самостоятельного решения
193
451
454
455
456
В позициях 449, 452, 453ход черных, в остальных — ход белых.
194
Примеры для самостоятельного решения
457
460
458
461
459
462
Примеры для самостоятельного решения
195
463
466
464
467
465
468
В позициях 457, 461, 464ход черных, в остальных — ход белых.
196
Примеры для самостоятельного решения
469
472
470
473
471
474
Примеры для самостоятельного решения
197
475
478
476
479
477
480
В позициях 473, 475, 476, 480 ход черных, в остальных — ход белых.
198
Примеры для самостоятельного решения
481
484
482
485
483
486
Примеры для самостоятельного решения
199
487
490
488
491
489
492
В позициях 483, 489, 491 ход черных, в остальных — ход белых.
200
Примеры для самостоятельного решения
493
496
494
497
495
498
Примеры для самостоятельного решения
201
499
502
500
503
501
504
В позициях 493—495, 499, 501, 502 ход черных,
в остальных — ход белых.
202
Примеры для самостоятельного решения
505
508
506
509
507
510
Примеры для самостоятельного решения
203
511	514
512
515
513
516
В позициях 507, 509, 515ход черных, в остальных — ход белых.
204
Примеры для самостоятельного решения
517
520
518
521
519
522
Примеры для самостоятельного решения
205
523
526
524
527
525
528
В позициях 517, 518 и 524ход черных, в остальных — ход белых.
206
Примеры для самостоятельного решения
529
532
530
533
531
534
Примеры для самостоятельного решения
207
535
538
536
539
537
540
В позициях 534 — 536, 538 ход черных, в остальных — ход белых.
208
Примеры для самостоятельного решения
541
544
542
545
543
546
Примеры для самостоятельного решения
209
547
550
548
551
549
552
В позиции 543ход черных, в остальных — ход белых.
210
Примеры для самостоятельного решения
553
556
554
557
555
558
Примеры для самостоятельного решения
211
559
562
560
563
561
564
В позициях 555, 558, 561 и 564ход черных, в остальных —
ход белых.
ОТВЕТЫ
Урок 1-й. ЗАВЛЕЧЕНИЕ
10.	ТЕРЕНТЬЕВ - ШУЛЬМАН (Рига, 1982). 1...МЗ+!! Белые
сдались. Не спасает 2.ФЫ ввиду 2...Ш18 с угрозой 3...^.хП#.
Не лучше 2.ФхЬЗ из-за 2...Wgl с идеей З...ШЫ+ 4.^g4
Wh5#.
11.	РУПП — КРИВУН (по переписке, 1981). l.Wxh7+! Черные
сдались ввиду варианта: 1...ФхЪ7 2.05+ Ф^8 3.2xg7#.
12.	ГАЙСЕРТ - ШТАРК (Штребек, 1973). l...Wel+I! Белые
сдались из-за мата: 2.Фхе1 ЛЬ4++ З.ФП (или З.ФсП) 2е1#.
13.	БРОНШТЕЙН - ШАМКОВИЧ (Москва, 1961). 1.2h8+!
ФхЬ8 2.g6. Теперь мат неизбежен. 2...2ЬЗ+ З.ФМ. Черные
сдались.
14.	КАТАЛЫМОВ - МУХИН (Актюбинск, 1976). 1.Дхе4! Ни-
чего не давало 1.^.хс4 ввиду 1...OJ6. l...fe 2.Wd8+!! Черные
сдались. Если 2...Фх<18, то З.О6++ Фе8 4.2d8#.
15.	ПИРЦ — ШТОЛЬЦ (Прага, 1931). I...d4!! Завлекая белого
ферзя на поле d4, черные создают 2 связки: по диагонали
al— h8 и по вертикали «е». 2.Wxd4 Wal+. Белые сдались.
Плохо 3.01 1 из-за 3...Wxd4 или 3.Wdl из-за З...ШхсЗ+.
16.	ГОРОВЕЦ - ЛЕЛУАШВИЛИ (Тбилиси, 1981). 1...®Ь6+
2.ФЫ 2h2+! Завлечение позволяет черным продолжить
преследование белого короля. З.ФхЬ2 Wxb2+ 4.^g3. Или
4.Фё1 (ФМ) Wg2#. 4...Wg2+ 5.ФЬ4 Wxh3+ 6.Фё5 h6+ 7.ФГ6
OI5+, и черные выигрывают.
Урок 2-й. ОТВЛЕЧЕНИЕ
29.	ЛЕНДЬЕЛ — МАТАНОВИЧ (Матч Венгрия — Югославия,
1964). 1.2с8! Отвлечение помогает захватить инициативу.
Плохо 1...2хс8? ввиду 2.Wxf7+ ФЬ8 3.W18+ с матом. Грозит
2.Wxf7+. I...f6 2.Wf5. Атеперьугрожает 3.We6+ ФЬ8 4.2x18+
JLxl8 5.JLxf6+. 2...2d8 3.®d7! Вынуждая размен ладей, бе-
лые лишают черного короля защиты. З...2хс8 4.Wxc8+ ФГ7
5.®е6+ Ф18 6.2с1. Черные сдались.
Ответы
213
30.	НЕЙ - РЕНТЕР (Таллин, 1954). l.gf!! Wxgl+ 2.Ф<12. Чер-
ные сдались.
31.	ЧЕБАНЕНКО — СМЫСЛОВ (СССР, 1974). 1...Дхе4! Жерт-
вуя слона, черные отвлекают белую пешку 13 от контроля
над полем g4. 2.fe 4^g4. Вот в чем замысел черных: если те-
перь 3.&хс5, то 3„>хс5+ 4.ФЫ 5.&gl O13++ 6.ФМ
^gl#. З.ДИЗ. Не лучше 3.2xd8 Sxd8 4.^е2 ввиду 4...£кеЗ
5.^>хеЗ Sd3.3...£йсе3 4.4АеЗ ,^хеЗ. Белые сдались.
32.	АДОРЬЯН - ФУЛЛЕР (Лондон, 1975). l.Wxd6! Wxd6 2.Дс4+
Sf7. Или 2...Ф118 3.gxh7#. З.ДхП+ Фй 4.£с5 hg 5.±с4. Чер-
ные сдались.
33.	ЯРОЛИШ - ГОНСИОР (ЧССР, 1959). I...^h3+!! Белые
сдались. Оба взятия ладьи ведут к мату:
а) 2.ФхЬЗ Whl+ 3.&g3 Wxg2+ 4.Ф14 (4.Ф114 Wh2#) 4...Wg5#;
6) 2.gh Whl+, 3...Wg2+ и 4...Wg5#.
34.	РЫБКИН - МАРЧЕНКО (по переписке, 1973-1974). l.Se7!
Черные сдались. Отвлечение любой из ладей проигрывает
форсированно: 1...2bb7 2.&cd7+ Hxd7 3.Wa8+ и 4.^xh8;
1...2хе7 2.Wd6+ Фс8 (2...2d7 3>xd8#) 3.2cl+ ФЬ7 4.Wc6#.
Урок 3-й. УНИЧТОЖЕНИЕ ЗАЩИТЫ
47.	БИЛЕНКО - ГОЛЯКОВ (Рязань, 1974). I.^xd5! Чтобы до-
браться до главного защитника черных — слона е7, нужно
вскрыть линию «е». l...ed 2.2хе7! £ixe7 3. ^xf6. Теперь чер-
ным не избежать поражения. Грозит 4.Wg5+ £}g6 5.Wh6 с
матом. З...ДхГ5. Контругроза мата легко отражается. 4.Jld3!
Jkxd3 5.Wh6	6.Wg5+. Черные сдались.
48.	ГУСЕВ - БЕРЕЗИН (Москва, 1960). 1.2xd4! cd 2.£tf5! &d7.
Нельзя играть 2...1irxf5? из-за 3.^.d4+ с матом. 3. ^xd4+ ^?g8
4.®g3+ Wg6 5.£ili6+ Ф18 6.Wf4+ Фе7. Черные сдались, не
ожидая хода противника. Могло последовать: 7.JLc5+ Ф68
8.^17+ Фс8 9.£к16+ ит. д.
49.	МАТАНОВИЧ - МАРТИНОВИЧ (Югославия, 1974).
1.ЖГ6! ФхГб 2.Wf4+ &g7 3.Wxe5+. Черные сдались, потому
что во всех вариантах получают форсированный мат, в чем
нетрудно убедиться самостоятельно
50.	ПАНЧЕНКО - ГРИГОРЯН (Кишинев, 1975). 1.2хе6! fe
2.4)g4. Грозит 3.£)h6+ Ф18 4.®h8#, а также 3.4)f6+ Ф17
4.£ixe8 и 5.Нхс4. У черных нет удовлетворительной защиты.
214
Ответы
2...е5 3.Wd5+ Фg7 4.Wxb7, и через несколько ходов черные
сдались.
51.	ЧИБУРДАНИДЗЕ - МАЛАНЮК (Одесса, 1982). 1.2xb6! ab
2.Дс4 Феб З.^хеб! fe. Не помогало и З...Нхе6 ввиду 4.£lxe6 fe
5.^еЗ Ф17 6.W3+ Ф^8 (безнадежно и 6...Фе8 из-за 7.ФЬ5+
с матом или 6...ФГ6 ввиду 7.JLg5 Wd8 8.Фх£б Wxf6 9.Wxb7+)
7.We4 Ф17 8.±xe6+ Wxe6 9.Wxb7 ФГ6 10.Wxa8 £g7 ll.Wd8+
Ф17 12.Wc7+ с победой. 4.Wf4 Wd7 5.ФЬ5! Черные сдались.
52.	ЛЕЕ - РИБЕЙРО (Зиген, 1971). 1..Лхе5! Чтобы разрушить
позицию белого короля, черные уничтожают защитника
пункта f3. 2.de £>(3+! З.ФЫ. Если 3.gf, то 3...Wg5+ 4.ФЫ
Wh4 с неизбежным матом. 3...Wh4 4.h3 ФхИЗ! 5.g3 Wh5. Бе-
лые сдались.
Урок 4-й. БЛОКИРОВАНИЕ
61.	СЕЛЯВКИН - ЛИЛЬКИН (по переписке, 1973). I.±xg6!
Wxc3 2.We7! Грозит 3>xh7#; а если 2...hg, то 3.h7+ ФЬ8
4.Wxf8+. 2...Wh8. Итак, черные заблокировали поле h8.
З.Ф.Г7+! Жертвуя слона, белые вызывают блокирование и
поля 17. 3...&J7 4.Wg5+ ФГС 5.Wd8#.
62.	ЧЕХЛОВ - ВАСИЛЬЕВ (Рига, 1977). 1.Дс4+ ФЬ8 2.?Л4!
Этот ход приносит победу, создавая угрозу спертого мата.
2...£Ш. Не спасало и 2...е4 из-за 3.£>g6+ ФГ17 4.£к18+ Фх18
5.£ixe4.3.^g6+ ФЬ7 4.£М8++ ФЬ8 5.Wxh7+! £fch7 6.^g6#.
63.	РОТМАНОВ - ЛЯКСА (Даугавпилс, 1975). 1.2d4! Грозит
2.Wd3+ с матом. 2...Дс2. Или l...Wa6 2.Sd2+! ed 3.W13+ Фе1
4.Wf2#. 2.Sd2+! ed 3.W13+ Фе14.Ш1#.
64.	ВОЛЧОК - ЛЮБИТЕЛЬ (Николаев, 1973). l.Wxh6! be
2.£»6++ Фе8 3.®f8+ 2xf8 4.£)g7#.
Урок 5-й. СВЯЗЫВАНИЕ
77.	НИКОЛАИДИС - ГРИВАС (Афины, 1993). I.h4!! gh 2.g5
Дс7. В случае 2...fg З.Фхе5 белые не только овладевали цен-
тром, но и получали 2 связанные проходные пешки d5 и е4.
3.f4 Wb8. Черные пытаются удержать центр, но безуспешно.
Другие продолжения также не приносили облегчения. На-
пример: 3...ef4.gf+; 3...fgfe; 3...Wd64.Wel — во всех случаях
Ответы
215
у белых решающее преимущество. 4.gf+ ФхГб 5.Wfl! ?&g7.
Или 5...Фе7 6.Wf2 с двойным ударом. 6.fe JLxe5 7. Wf4!! Чер-
ные сдались. Не спасает 7...^.d4+ из-за 8.^.xd4 cd 9.Wxb8.
78.	КЕЛЛЕР - ГОБЕТ (Лугано, 1982). I...^xg2! 2.®xg2. Не
лучше 2.£xg2 М4! 3>h3 (3.Wxh4 Wxg2#) 3...Sd3! 4.Wxd3
Wxg2#. 2...Wd7 3.2f3 Wdl+! Белые сдались. Если 4.£>xdl, то
4...^xdl+, и во избежание мата (5.2fl 2xfl или 5.Wgl JLxf3)
белые должны играть 5.W1, что после 5...2xfl+ 6.&g2 2xf3
оставляет их без ладьи.
79.	ЛЕПЕШКИН - КОСТЕРИН (Москва, 1963). 1...2xg2+!
2.‘2>xg2 2g8+ 3.2?hl Wg5! Белые сдались, потому что не по-
могает 4.£ixg5 ввиду 4...£kf2++ 5.^g 1 013# или 4.2g 1 из-за
4..>xgl+! 5.^xgl 2rf2#.
80.	САХАРОВ - ШИЯНОВСКИЙ (Киев, 1963). l...Sxd2!
2.2xd2 2a8. Грозит 3...2a2. He спасает ни 3.^dl?? ввиду
3...2al#, ни ЗЛЫ из-за З...2а2 4.2dl Фе7!, и белые в цуг-
цванге. 3.2ЬЬ2 2а1+ 4.Ф12 Jld4+. Белые сдались. Если 5.s2g2,
то 5...2gl#.
81.	ГЕОРГИЕВ - РИБЛИ (Бэиле-Геркулани, 1982). 1...2xd4!
2.2xd4 <2ig3+ 3.&gl. Если З.ФИ2, то 3...£>fl+. 3...f5! Белые
сдались.
82.	ИЗМАЙЛОВ - ШЕБАРШИН (РСФСР, 1928). 1.ДхГ6+
gf. Конечно, не l...®xf6 ввиду 2.®хс8. 2.2d7+ Ф18 3.2xf7+!
Плохо теперь 3...Wxf7 из-за 4.®хс8+ &g7 5.Wxc5 с лишней
фигурой. Поэтому черные берут ладью королем, допуская
связку своего ферзя. З...ФхП 4.JLc4, и через несколько хо-
дов черные сдались.
83.	ШМИТ - МОСКОВИЯ (Рига, 1981). 1.2d8+ ФГ7 2.Wf4+.
Белые вызывают связку черного ферзя, поскольку плохо
2...Фе7?? из-за 3>d8#. 2...Wf5 3.218+!! Черные сдались.
Если З...Фх18, то 4.£)хе6+ и 5.Wxf5.
84.	ОЛАФССОН - БАЗАН (Мар-дель-Плата, 1960). I.f4! 2хе4
2.f5! JLxf5. Проигрывало и 2...Sxel 3.2xel Jlxf5 4.2хе8+ Wxe8
ввиду 5.£rf6+. 3.2хе4 £xe4 4.4Г6+ ФЬ8 5.^xe8 Wxe8 6.®c7 be
7.Sdl. Черные сдались.
85.	ГЕНДЕЛЬ - СУШКЕВИЧ (СССР, 1956). 1...2xg3+!! 2.Sxg3
Sg8I! Белые сдались. Если 3.Sxg8, то 3...Wxc3.
86.	ЮРЬЕВ - ТЫШЛЕР (Москва, 1927). l...dcl! 2.£хе4 Wf5!!
З.^сЗ Sfe8 4.2e l Жхе4! 5.£ixe4 2е8 6.g4 Sxe4! Белые сдались.
Плохо 7.gf ввиду 7...Sxel#.
216
Ответы
Урок 6-й. ПЕРЕКРЫТИЕ
98.	МЭСОН - БЛЕКБЕРН (Монте-Карло, 1901). 1...£еЗ!
2..^.хеЗ. Не продлевало сопротивления 2.Wxe3 2хеЗ 3.fe
ввиду З...ИЗ 4.212 Wdl+ 5.2fl h2+. 2...h3 3 g3 Wf3. Белые сда-
лись.
99.	ЛОМБАРДИ - КРАМЕР (Нью-Йорк, 1957-1958). 1.£с6!!
±с8. Плохо l...Wxc6 из-за 2.Wxf8! Фх18 3.2е8# или 1...2dd8
2.Wxa6.2.Jixd7 Wxd7 3.2d3 Wc7 4.Wd6. Черные сдались.
100.	ДЖОНС - ДЮБАЛЬ (XXI Олимпиада, 1974). 1...2е1!!
2.Дхе1. Не лучше 2.^ixel ввиду 2...4)Ь2 или 2.2хе1 из-за
2...£rf2+. 2...4}Ь2. Вскрытое нападение на ферзя и ладью.
З.ДсЗ 42ixdl 4.2xdl We2. Белые сдались. Не проходит 5.2d2
ввиду 5...Wfl# или 5.2с 1 из-за 5...^.хсЗ б.^хсЗ ®d2.
101.	ОСНОС - ДЕЛИ (Будапешт, 1965). 1.±с5!! ±хс5. На 1...
Ьс решало 2.£>е7+ ФЬ8 3.2x18+ ЭД 4.2xg8. 2.Wxc5!! ^d7
3.Wxf8+! ^xf8 4.4)e7+ ФЬ8 5.2xf8#.
102.	А. ВОЛЧОК (1997).
Ложные следы:
A. I.^b4? (с угрозами: 2.^.Ы, £Д6#). 1...,^хЬ42..^,Ь1#; 1...2хЬ4
2.£id6#; l...£ixf7 2.±bl#; но... 1...2d5!
Б. 1.с5? (с угрозами: 2.£}d6, £}xg5#). 1...^.хс5 2.£3xg5#;
1...2xc5 2.£M6#; l...^xf7 2.£d5#; но 1...2b3! Решает 1.£с5!
(с угрозами: £ixg5, 4)d6, d3#). l...JLxc5 2.o3xg5#; 1...2xc5
2.^d6#; l...&xf7 2.d3#.
103.	А. ВОЛЧОК. «Шахматна мисъл», 1998.
Ложные следы:
А. 1.еЗ? 2d6! (1...£хеЗ 2.£h3#; 1...2хеЗ 2.^с5#) 2.£xd6 (с
идеей 2...ed? 3.2е8#) 2...JLxe4!;
Б. 1.2d4? &хе4! (I...£xd4 2.£)d8#; 1...2xd4 2.^с5#) 2.£хе4
2хЬ7! Решает 1.2d3! (с угрозами: 2.^.h3, £Д8#). 1...2dxd3
2.^.h3+! 2xh3 3.^d8#; 1...2bxd3 2.^d8+! 2xd8 3.^.h3#.
Урок 7-й. ОСВОБОЖДЕНИЕ ПОЛЯ
112.	ШВЕБЕР - КИНТЕРОС (Буэнос-Айрес, 1969). 1ЛМ5!!
Значение поля сЗ станет понятным через пару ходов. l...ed
2.2h3 Wg7 3.^.с3! Вот в чем смысл комбинации белых: если
3...®х1Б, то 4.JLxf6 и 5.2h8#. 3...d4 4.Jlxd4. Черные сдались.
113.	РЮМИН - БЕЛАВЕНЕЦ (Москва, 1935). 1.П+! ^хП
2.<Sf6+ <^>g7 3.Wh4. Черные сдались.
Ответы
217
114.	МИКЕНАС - ПОЛУГАЕВСКИЙ (Таллин, 1965-1966).
I...^xd3! 2.Jlxd3 с4! 3.Wd6. Защищаясь от двух угроз:
3...®с5+ и 3...cd. 3...£>е8! Черные перекрывают восьмую го-
ризонталь. Если сразу 3...cd?, то 4.Wxc6! и ферзь неуязвим
(4...Дхс6?? 5.2Ь8+ с матом). 4.Wb4 Wxb4 5.bc cd, и черные ре-
ализовали перевес.
115.	А. ВОЛЧОК. «Шахматна мисъл», 1996, III приз. Положе-
ние белых кажется безнадежным, потому что не видно, как
остановить проходные пешки противника. Проигрывает,
например, l.ed ввиду 1 ...Ь2 2.£)с2 blW+ 3.£tel Wb2 с неот-
разимойугрозой4...Wf2#. I.^xb3!d22.oixd2ed. Казалосьбы,
пешку d2 может остановить только чудо. И это чудо — ком-
бинация с освобождением поля е2 — свершается! З.Лхе6+!
Фхеб 4.Sd5!! Фх45 5.е4+! Два неотразимых завлечения ко-
роля, и... замысел удается! 5...Фхе4 6.Фе2. Черная пешка
остановлена. Остальное — дело техники. 6...ФГ5 6.Фх42 а5
8.g4+! <£g5 9.ФсЗ d5 Ю.ФЬЗ ФЬб И.Фа4 d4 12.ФЬЗ, и белые
выигрывают.
Урок 8-й. ОСВОБОЖДЕНИЕ ЛИНИИ
126.	САЛОВ - МАЛАНЮК (Таллин, 1981). 1...еЗ! 2.^хеЗ. Не
помогало 2.JLxe3 из-за 2...®е4 3.13 £ixf3+! 4.gf Sxf3 5.We2
Sf2 с матом. 2...Sxf2. Белые сдались.
127.	РОМАНОВСКИЙ - И. РАБИНОВИЧ (Москва, 1935).
1.£Ь5!! Белые выигрывают ферзя, поскольку плохо l...Wxb5
ввиду 2.Sxh7+! ФхИ7 3.Wh5+ JLh6 4.Wxh6#. Через несколь-
ко ходов черные сдались.
128.	УЛЬМАН - СМЫСЛОВ (Москва, 1956). 1..Л)с2! 2.2fl. Не
лучше 2.®гхс2 из-за 2...JLxf2+!, например: З.Фх12 £}g4+ 4.Ф13
We3+ 5.&xg4 2с6 с матом в несколько ходов или З.ФЫ Лхе 1
4.Sxel d4 с материальным преимуществом. 2...£ixal 3.®ха1
2fd8, и через 2 хода белые сдались.
129.	КРЕЧМЕР - ШОЛТИС (по переписке, 1976). I...^xg3!
Идея хода понятна: если 2.hg (или 2.fg), то 2...£}d4! с бы-
стрым матом. 2..&f3 4)d4! Белые сдались. Если З.ЛхЬ7, то
3...4Де2#; а в случае 3.de черные продолжают З...^)е2+
4,Jixe2 Wg2#. Не лучше и 4.ФЫ JLxf3+ 5.Wxf3 Wxf3#.
130.	РОССЕЛИ - НЕТЕЛИ (Цюрих, 1934). 1.2»7+! Sxe7 2.^еб!
ef. На 2...Sxe6 следовало 3.Wxg7#. 3.®xg7+ 2xg7 4.Sxg7+
ФЬ8 5.ч^хс7. Черные сдались.
218
Ответы
131.	БАБУРИН - АДИАНТО (Лихтенштейн, 1993). I...^g3+!!
Черные жертвуют коня с тем, чтобы вскрыть линию «Ь»;
это даст им возможность провести типичную комбина-
цию с освобождением восьмой горизонтали. 2.hg hg+ 3.S^?g 1
2hl+I! Первый аккорд комбинации. 4.ФхМ Фе7! Второй
аккорд: грозит 5...2И8+ от которого нет защиты — не по-
могает 5. Ахс5+ 2хс5 6.^gl ввиду 6...W18.5.Wel Sh8+ 6.Ф§1
2М+! 7.ФхМ Wh8+ 8.<^gl Wh2#.
132.	ЧИГОРИН - ШЛЕХТЕР (Лондон, 1899). I.^xf7! 2xf7
2.£te7+!! £ixe7 3.JLxf7+ Wxf7 4.2xf7. Черные сдались. После
4...Фх17 5.Wh5+ они теряли слона а5.
133.	ПИТЕРС - БРАУН (США, 1982). I.£xg6! hg 2.2d7 Wc8.
Другие ответы не лучше: 2...Wb6 3.^.xg7 <^?xg7 4.2x17+ Фх17
5.Wh7+ Ф18 6.£d7#; 2„>e5 3.£xg7 Wh5 (3...&xg7 4.2x17+! c
победой) 4.Wxh5 gh 5.JLxf6 с выигранной позицией. 3.4l®4
?J15. Этот ход наталкивается на эффектное опровержение.
Затягивало сопротивление З...2е7 4.£ixf6+ Ф18 5.JL14 Jtg8!?
(5...£А5?? 6>xh5 gh 7.±h6#) 6.£d6 Ф17. 4.Wxh5! Wxd7.
Проигрывало и 4...gh 5.£>xf6+ ФБ8 ввиду 6.2x17 2e7 7.^.g7#
5.£ixf6+. Черные сдались. В случае 5...ФБ8 6. Wh4 грозит как
7.£>xd7, таки 7.JL18#.
Урок 9-й. «ПЛОХОЙ» КОРОЛЬ
143.	ДЕЛИ — САБО (Чемпионат Венгрии, 1962). 1.^.х17+! ФхП
2.®h5+ g6. Вынужденный ход, поскольку другие ответы
проигрывают немедленно: 2...^?g8?? 3.17#; 2...Фх16 3.^.g5#.
3.fg hg 4.Wxh8 ed. Материальное преимущество на стороне
черных, но их губит открытое положение короля. 5.Wh7+
Феб. Если 5...Фе8, то 6.^xg6#. 6.Wg8+. Черные сдались, по-
тому что форсированно проигрывают: 6...Фе5 7.JL14+ Фх16
(7...Фе4 8.We6+ ?ie5 9.2ael#) 8.±d2 Фе5 (8...Фе7 9>17#)
9.2ае1+ ±е4 10.2хе4+! Фхе4 11>е6+ ^е5 12.214#.
144.	ХАДИДЖАВАТ - КОРКЕС (Иран, 1976). 1.2хеб+!! Фхеб
2.Wc4+ Ф15. В случае 2...Ф66 3.Wc5+ Феб 4.d5+ черные вы-
нуждены расстаться с ферзем путем 4...Ф67 (совсем плохо
4...Ф15 ввиду 5.d6+) 5.2x17+ Фd8 6.2хс7 с выигранной по-
зицией у белых. 3.6h4+! Фе4. Или 3..^g5 4.^е215 5.Wh5+
ФГ6 6>xf5+ Фе7 7.Wxl7+ с победой. 4.d5+ Фе5 5.Wd4+ Фбб
6.Wxf4+. Черные сдались.
145.	АЛЕХИН — ПРА (Сеанс одновременной игры, Париж,
Ответы
219
1913). l.Wh5+! ^xh5 2.fe++ &g6 3.±c2+ &g5 4.НЙ+ &g6
5.Sf6+ ^g5 6.2g6+ ФЬ4 7.2e4+ ^f4+ 8.Sxf4+ ФЬ5 9.g3 и
10.Ш14#.
146.	ТУСЕ — ИДАЛЬГО (Испания, 1989). I.^.d8+!! Фх<18. Пере-
грузка ладьи мешает черным сыграть l...Sxd8. 2.Sdl+ £d6.
Вынужденный ход. Если 2...Фе7, то 3.Sd7+ Фе8 4.2с7+, и
белые выигрывают. 3.Sxd6+ Фе7 4.S47+ Ф18. Казалось бы,
черный король наконец-то наше пристанище. Но следу-
ет новая извлекающая жертва, и преследование монар-
ха продолжается. 5.Sxf7+!! ФхП 6.^g5+ ^g6. Единствен-
ный ответ. Плохо 6...Ф18 ввиду 7.£>хе6+ или 6...^8 из-за
7.Wxe6+. 7.£d3+ ФЬ5. Если 7...Ф116, то 8.£if7#. 8.g4+ ФЬ4.
Или 8...&xg4 9.^.е2+ ФЬ4 10>g3#. 9.£tf3+ <£xg4 10.Wf4+
ФЬ5 11.Ж14#.
Урок 10-Й.
НЕДОСТАТОЧНО ЗАЩИЩЕННЫЙ КОРОЛЬ
161.	ГАШОН - ДЕНИС (Лион, 1968). I.®xg7+!! &xg7 2.2g4+
ФЬб. Если 2...Ф118, то 3.^.f6#. 3.^.f6! Грозит 4.^.g7+ ФЬ5
5.^g5#. 3...Jld8. Черные отражают указанную угрозу, но эта
мера не приносит спасения. 4.Jlg7+ ФЬ5 5.^g5+!! Совер-
шенно неожиданно идея блокирования поля g5 решает ис-
ход сражения. 5...Jixg5 6.^е5+ ФЬ4 7.g3+ ФЬЗ 8.Jkg4#.
162.	ФАРАГО - ХАЗАИ (Будапешт, 1976). l...Wxf2+I! Белые
сдались. Могло последовать: 2.Фх(2 JLd4+ 3,Se3 Sxe3.
Грозит не только отскок ладьи по линии «е» с матом, но и
4...Sc3 с выигрышем ферзя. У белых единственная защита
— 4.4te2, то тогда следует 4...Ckl3+ 5.&gl 2хе2+ 6.ФМ £tf2+
7.&gl £te4+ 8.ФМ Sxd2 9>cl 02+ 10.&gl ^d3+ 11.ФМ
Occl с разгромом.
163.	И. НУН - ПАНЧЕНКО (Градец-Кралове, 1981-1982).
l..JLf2+! 2.Фх(2. Если 2.ФМ, то 2...£ig3+ 3.Jlxg3 Wxg3 и
4...&xf7 или 4...Wh4#. 2...Wxh2 3.Od8 &f4 4.Wfl. Пло-
хо 4.Wd2 ввиду 4...Wxg2+ 5.ФеЗ (5.Фе1 Wgl#) 5„>xf3#.
4...2c2+ 5.ФеЗ £ixg2+ 6.Ф43 ^.e4+! 7.fe £>f4+. Белые сдались.
Если 8.ФеЗ (8>xf4 ^хе2#), то 8...Wg3+ 9.Wf3 Se2#.
164.	ФИЛИП - ПЕТРОСЯН (Ереван, 1965). I...®xh2+! 2.ФхЬ2
Sh6+ 3.JL113. Не лучше 3.£tfi5 ^xh5+ 4.&g3 2g8 с неотрази-
мыми угрозами. 3...£>xh3 4.4)f5. На 4.W1 следовало 4...£)f4+
5.£ih5 Sxh5+ и далее, как в партии. 4...^.xf5 5.Wfl £if4+
220
Ответы
6.^g3 2Sg8+ 7.Ф12 Ф113+. Белые сдались. После 8.Фе1 (или
8.Фе2) Sxgl они теряют ферзя, оставаясь без двух фигур.
165.	МЭКЕНЗИ - МЭЗОН (Париж, 1978). l.Wh6+!! ФхЬб
2,£ihf5+ &xf5 З.Ш5+ Ф115 4.g4+ &xg4 5.2g3+ Ф115 б.Де2#.
Урок 11-й. КЛАССИЧЕСКАЯ КОМБИНАЦИЯ
ИЗВЛЕЧЕНИЯ
175.	ДОННЕР - ПОРТИШ (Бевервейк, 1968). I.±xh7+! ФхЬ7
2.£>g5+ *^?g8. Еще хуже 2..^g6 З.Ь4! (с угрозой 4.И5+ и
5.^хе6+) 3...Wa5 4.h5+ ФЬ6 5>с2! ФхсЗ+ 6.ФП.
В приведенном варианте проявляется еще одно преимуще-
ство положения пешки на поле е5, которая не дает черно-
му королю ускользнуть от атаки через поле f6. 3.Wh5 Wxg5.
К мату вело 3...Se8 4.Wxf7+ ФЬ8 5.Wh5+ &g8 6>h7+ Ф18
7.Wh8+ Фе 7 8.Wxg7. 4..£.xg5 ФксЗ 5.аЗ. Белые выигрывают:
на 5...^.а5 следует 6.Ф62 с решающим материальным пере-
весом.
176.	ГОРТ - РАДУЛОВ (1974). I.£xh7+! ФхЬ7 2.^g5+ &g6. Не
лучше 2...^g8 3.Wh5 с матом. 3.Wh3. Черные сдались. Если
3...£>схе5, то 4.Wh7+ ФГ6 5.£>се4+! de 6.£ixe4#.
177.	ШЛЕХТЕР - ВОЛЬФ (Остенде, 1905). I.^xh7+! ФхЬ7
2.£>g5+ Ф^б. Приходится идти навстречу опасности, потому
что другие продолжения быстро проигрывают. На 2...Ф^8
следует 3>h5 Se8 4.Wxf7+ ФЬ8 5.^е6. Или 2...ФЬ6 3.Wg4
Wc8 4.ШИ4+ Фg6 5.Wh7+ Фxg5 6.f4+ Фё4 7.Wh3#. 3.®g4 f5.
Иначе белые сыграли б 4.4)е6+ с матом. 4.ef gf 5.£>еб+ ФП
6.Wg7+! Фхеб 7.2е1+ Ф15 8.Wh7+ Фg5 9.Жхе7. Белые упуска-
ют возможность объявить мат в 4 хода: 9.И4+! Фg4 (9...ФГ4
10.Wh6+) 10.13+ Фё3 ll.Wg7+ и 12.Wg4. 9...Sg8 10.2еЗ Ь4
1 l.Sg3+ Wxg3 12.Wxg8+. Черные сдались.
Урок 12-й.
РАЗРУШЕНИЕ ПЕШЕЧНОГО ПРИКРЫТИЯ
185	. РЕШЕВСКИЙ - САНТАСЬЕР (Нью-Йорк, 1938).
l.Ecxd5+! cd 2.Wxd5+ Фс7 3.Wc5+! Белые точно проводят
преследование черного короля, и побеждают. Не проходи-
ло спокойное 3.Sc6? из-за 3...Sce8! 3..^d7. Если З...Фд8??,
то 4.We7#. 4.We7+! Феб 5.We6+! Черные сдались. Плохо
Ответы
221
5...Wd	6 ввиду 6.2с5+; не помогает и 5...Фс7 из-за 6.2с5+
Фд8 7.Sd5+ Фс7 8.2d7#.
186	. ШНЕЙДЕР - РОЗЕНЛУНД (Роскилле, 1978). 1.2xf7+!
Wxf7 2.Ag5+ Фёб 3.2d4+! Еще один «сюрприз»: если
3...£ixd4, то 4.Wc5#. З...Фе5 4.®xd7. После размена ферзей
у белых будет выигранный эндшпиль. 4...®g6 5.Wd6+ Ф15
6.Wf4#.
187	.УУСИ - СИМАГИН (Вильнюс, 1960). 1...^хсЗ! 2.ДхсЗ
Ш5+ З.Фе2 2е4+ 4.ФВ. Не лучше 4.Ф12 Sxf4+ 5.S*?gl Sg4+
6.Ф112 2xh4+, и черные выигрывают. 4...2d4+ 5.Фе2. Иначе
5...2xdl. 5...Wg2+. Белые сдались.
188	.ЖЕРИЧ - ГРИНФЕЛЬД (Клуж, 1994). 1...^хе5! Отдавая
коня за 3 пешки, черные почти бесплатно раскрывают бе-
лого короля и выигрывают в несколько ходов. 2.de Wxe5+
3.^g2 4Lixg4 4.4)f3. От угрозы вторжения ладьи это не защи-
щает. 4...2h2+! 5.ФП. Плохо 5.£ixh2 ввиду 5.®xh2+ 6.ФП
(6.Ф13 ^е5+) 6...Wxa2. 5...Wg3 б.ДхЬ2 ^xh2+ 7.Фе2 Wg2+
8.Ф41 ^xf3. Белые сдались.
Урок 13-й. ВСКРЫТИЕ ЛИНИЙ
203.	ДЕ ФИРМИАН - ХЮБНЕР (Поляница-Здруй, 1995).
I.£ff6+!! gf. При других продолжениях белые добивались
аналогичных результатов, не прибегая к помощи жертв.
Например: 1...Ф18 2.JLxd7 Mcd7 З.М5+ или l...^.xf62.ef. 2.ef
0—0 3.2g3+! Жертва отвлечения: если 3...JLxg3, то 4.Wg5+
Ф118 5.Wg7#. З...Ф118 4.Wh6 2g8 5.2g7. Черные сдались.
204.	ТОМПА - ПЛАХЕТКА (Дечин, 1974). 1.е5! de 2.fe Wxe5.
На 2...2хе5 следовало 3.JLxb7. 3.2del Wc7. Другого ответа
не было. Впрочем, и ход в тексте защитой не назовешь, так
как белые пробеждают форсированно. 4.£tf5+! gf 5.Wg5+
Ф18 6.Wf6! Грозит 7.Wh8#, и не спасает 6...Фе8 7>h8+ &d7
8.2d 1+ Феб 9.2fel+ с матом. 6...Sxel+ 7.2хе1. Черные сда-
лись. Если 7...&g8, то 8.2е7.
205.	КОМАРОВ - ВАСИЛЬЕВ (СССР, 1984). I.^f5+! Отвле-
кая пешку еб, белые создают условия для вскрытия боль-
шой диагонали. l...ef 2.е6+! ФЬ7. Другие ходы проигры-
вали немедленно: 2...f6 3.2xg6+! <ixg6 4.Wxf5+ или 2...Мб
3.Wxf5 ЛхсЗ 4.Sxg6+! — в обоих случаях черные получали
форсированный мат. 3.h5! £ixe6. Или 3...JLg5 4.2xg5! 4.hg+ fg
5.®xh6+ ФхЬб 6.2Ы+. Черные сдались.
тп
Ответы
206.	СТАРКОВ - ШЕСТОПЕРОВ (РСФСР, 1962). I.£tf5! Ко-
нечно, конь неприкасаем. Однако он покинул пешку с2, за
это и снабжается его ход восклицательным знаком. 1...Дхс2
2.ДаЗ! Грозит 3.436+. 2...gf. Вынужденный ответ. 3.2xd5! ed
4.2xd5! Черные сдались. От двух угроз (5.Wg8+ и 5.2d8#)
защищает 4...Wxd5, но тогда следует 5.Ше7#.
207.	ТАТАИ - ШАУФЕЛЬБЕРГЕР (Малага, 1970). I.^xd5!
ed 2.е6 -&Ь7. Не лучше 2...fe ЗТ6 2Ь7 ввиду 4.^.h5 4)е4 5.17+
ФЬ8 6.Wxg7+!! &xg7 7.18®+ 2x18 8.2x18#. 3.ef+ ФхП 4.£h5+
^g8 5Т6. Черные сдались. Партия могла закончиться так:
5...4Ы 6. JLT7+! Фх17 7.fg+ Фе7 8.Wh4+ &d7 9.g8W.
208.ОЛАФФСОН - ТОРГБЕРГССОН (Рейкьявик, 1964).
1.2xh5! gh 2.2gl+ Ф18. He лучше 2...Ф118 из-за 3.&g5! З.ДИ6+
Фе7 4.±g5+ f6 5.Wc4! Если 5...fg?, то 6.We6+ Ф18 7.®f6+,
и мат следующим ходом. 5...2d7 6.W17+ Ф48 7.Jtxf6+ 437
8. ^d5! Черные сдались.
209. ВЕС. ГЕОРГИЕВ - В. ДИМИТРОВ (София, 1996).
I...£}g3+I! Конь приносится в жертву ради вскрытия линии
«h». 2.hg. Следовало воздержаться от принятия жертвы,
продолжая 2.JLxg3 hg 3.434. Правда, и в таком случае по-
зиция белых была бы очень трудной. После же хода в тек-
сте дальнейшие события развиваются форсированно. 2...hg
З.Ь5 4?g7 4.Ь6. Белым удается перекрыть диагональ gl—а7,
но их губит открытая вертикаль «Ь». 4...2И8+ S.^gl 2hl+!!
Этот прием освобождения последней горизонтали нам уже
хорошо известен. б.ФхЫ ®Ь8. От угрозы ®Ь8—h8—h2# за-
щиты нет. Белые сдались.
210. ШУЛЬМАН - ШАРМ (Филадельфия, 1994). l.Wxg5!!
Жертвуя ферзя, белые вскрывают линию «Ь», и партия
заканчивается очень быстро. l...hg 2.2h7. Грозит 3.2xg7+
ФЬ8 4.2hl#. 2...2Г7 3.2dhl Фй 4.f6! Решающий тактический
удар. 4...2xf6 5.£xf6 gf 6.318+ &g7 7.21h7+ <£xg6 8.±h5#.
Урок 14-й. РАЗРУШЕНИЕ ПОЗИЦИИ КОРОТКОЙ
РОКИРОВКИ
223.	МАРТИНЕС-ФЕРНАНДЕС (Санта-Клара, 1995). I.£xg6!
fg. Не лучше l...f6 2.JL17+! Ф18 З.^.хе6 fe 4.fe с выигранной
позицией или 1...^.хе5 2.Wh7+ Ф18 3.Wxf7#. 2.Wh7+ ФГ8
3.4^xg6+ ФП 4.435+ ФГ8. Или 4...ФГ6 5.Wg6+ Фе7 6.W17#.
Ответы
223
5.^h6!! Черные сдались. Грозит 6.2f6+!, а если 5...Ше7, то
6.£}g6+.
224.	ТАРТАКОВЕР - ФАЙН (Кемери, 1937). I.±xh6! gh 2.£>h5!
Угроза 3.£ixf6+ позволяет выиграть важный темп. 2...Ш8.
Другой защиты не было: если 2...WF7? 3.Wxh6 2f8, то
4.£}xf6+! Wxf6 5.Wh7#. 3.Wxh6f5. В случае 3...£te8 в распоря-
жении белых имелся весьма пикантный ход 4.^.g6! (с идеей
5.Jlxe8), вынуждавший черных капитулировать. Впрочем,
и ход в тексте не приносит облегчения. 4.Wg6+ ФЬ8 5.*?Т6.
Грозит 6.Wh6+ с матом; а если 5...Wg7, то 6.Wh5+ с тем же
результатом. Следовательно, черные должны расстаться с
качеством. Но после 5...2Sxf6 6.Wxf6+ ^g8 7.gf JLf7 (7...JLxf5
8Ле7 или 7...£ixf5 8.JLxf5 Jixf5 9.2e7) 8.Wg5+ и 9.f6 черным
плохо. Поэтому они сдались.
225.	ГЕЛЛЕР - ПОРТИШ (Москва, 1967). I.±g5!! Wd7. Плохо
l...hg 2.^g6 или l...Wxg5 2.Wxf7+. 2.Sadl £d6 3.£xh6! gh.
Если 3...£fcb3, to 4.£xg7 &xg7 5.£tf5+. 4.Wg6+ ^f8 5.Wf6
^g8. Грозило 6.£>g6+ и 7.Wh8#. 6.Se3. Черные сдались.
226.	ГУРГЕНИДЗЕ - КЛОВАН (Ереван, 1959). I.£xh6!! gh.
Плохо и 1...ФхЬ6 2.2Ы+ &g5 3.We3+ &xg4 4.£е6#. 2.2Г7+
ФЬ8 3.2dl! Wc8. Не спасало 3...£d6 ввиду 4>еЗ g5 5ЛЫ.
4.We3 JLg5 5.Wxg5! hg 6.Shl+ ^?g8 7JSd7+. Черные сдались.
227.	НЕЖМЕТДИНОВ - ГОЛЕНИЩЕВ (РСФСР, 1963).
I.£if6+! gf 2.Se5! Конечно, ладья «несъедобна» из-за мата
в два хода, но захват поля е5 приносит белым выигрыш
двух темпов. 2...Wd7. Если 2...Wd8, то З.Ш15 с идеей 4.JLg7!!
3.Sg5+! ФЬ7. Или 3...fg 4>xg5+ Ф118 5.Wg7#. 4.gg7+ ФЬ8
5.Sg3 ±g4. He лучше 5...Sg8 ввиду 6.±g7+! Sxg7 7.Wh6+ Sh7
8.Wxf6+, и мат следующим ходом. 6.Jlxf8 Sxf8 7.Wh6+ ^?g8
8.h3. Черные сдались.
228.	ГИПСЛИС-ЛЮБИТЕЛЬ (Рига, 1982). I.£h6+ ФЬ8 2.Sxf6!
Грозит 3.&J8# и не видно удовлетворительной защиты.
Плохо 2...gf ввиду 3.Wg8# или 2...Wc8 из-за 3.£tf7+ &g8
4.^е5 Sd8 5.d7! 2...Wcl+ З.ФЬ2 ^g6 4.Wxd7 gf 5.We8+ &g7
6.^1f5#.
229.	KEPEC - САБО (Будапешт, 1955). l.Sxd7! Комбинация
начинается с уничтожения защитника поля f6. Значение
этого фактора станет понятным чуть позже. I...^.xd7 2.Jld3.
Грозит 3.Wg5 g6 4.h5 и т. д. 2...h6. Если сейчас 3.Wxh6?,
то 3...Wxe5. 3.Wf4. К победе вело и 3.We4 g6 4.Sxg6+! fg
5.Wxg6 Ф18 6.Wxh6+ ФГ7 7.£g6+ или З...Ф18 4.Sxg7! &xg7
224
Ответы
5.®h7+ MB 6.®xh6+ Фе 7 7.W6+ Ф18 8.±g6. З...ФТ8 4.2xg7!
<&xg7 5.®f6+ Ф18. Если 5...^g8, то 6.®xh6 f5 7.ef с победой.
6.JLg6! Черные сдались.
230.	КИММЕЛЬФЕЛЬД - ЛУЧИНКИН (Москва, 1979).
l.Sxg7+!! <£xg7 2.Sgl+ ФЬ7 3.£>g5+! ФЬ8. Если 3...hg 4.Wxg5
2g8, то 5.Wf5+ 2g6 (5...Ф118 6.£xf6+; 5...ФИ6 6.±g5+) 6.±xf7.
4.C^xf7+! Sxf7 5.®xh6+ ?»7. Или 5...Sh7 6.±xf6+ с матом.
6.±xf7 Wf8 7.Wg6. Черные сдались: не видно удовлетвори-
тельной защиты от угрозы 8.®g8+ Wxg8 9.2xg8#.
231.	КОРЕЛОВ - ПЕТЕРСОН (Первенство ЦС ДСО «Дау-
гава», 1964). 1.^хП! ФхП 2.®хе6+ Ф18 3.£xg6! hg 4.М6+
£}g7 5.®xg6. Черные сдались. После 5...Мб 6.2хе8+ Wxe8
7.Wxf6+ Wf7 8. JLxg7+ они остаются без четырех пешек.
232.	ХАРСТОН - ЛАРСЕН (Лас-Пальмас, 1974). 1.2xg7! &xg7
2Mh5+ ф>Ь7. Другие ходы проигрывали немедленно, на-
пример: 2...ад 3.Bg3+; 2...Ф118 З.Мб. 3.^xf6+ Mf6 4.ed+
Md3 5.Wxd3+ ад 6.®g3+ ФЬ7 7.JLxf6. События развива-
ются форсированно и поэтому не требуют комментари-
ев. Сейчас грозит 8.®g7#. 7...2g8 8.®d3+ 2g6 9.JLxd8 Wxd8
10.d6, и белые реализовали перевес.
Урок 15-й. РАЗРУШЕНИЕ ПОЗИЦИИ ДЛИННОЙ
РОКИРОВКИ
242.	МИТРАКАНТ - ЗАЙЧИК (Индия, 1987). 1...£хс2! С такой
комбинацией, но на королевском фланге, мы уже встреча-
лись: активная сторона жертвует ладью за слоновую пеш-
ку, отвлекая короля от защиты ладейной пешки, становя-
щейся, как правило, добычей ферзя. Извлеченный король
обычно подвергается преследованию по вскрывшейся ли-
нии слона. 2.Фхс2 Wxa2+ З.Фс1 0—0. Включая в борьбу ла-
дью, черные побеждают. Грозит 4...2с8+. 4.£>g3. В случае
4Md4 черные продолжали бы так же, как в партии. 4...2с8+
5.М4 2хс4+ б.Ьс ЬЗ. Белые сдались ввиду многочисленных
угроз соперника.
243.	АЛАТОРЦЕВ - СМЫСЛОВ (Москва, 1942). 1...2хсЗ! По-
сле этого хода черный слон приобретает большую силу.
2.®хсЗ £}с4 3.®Ь4 а5! С тем, чтобы прогнать защитни-
ка пешки е4. 4.®b3 £1хаЗ+ 5.Ьа. Не лучше 5.®хаЗ 2Ь8 б.ЬЗ
Wxe4+. 5...®хе4+ 6.Wd3 3)8+ 7.Фс1 Sc8+ 8.ФМ ®е5. Белые
сдались.
Ответы
225
244.	СЛОНИМ - РЮМИН (Москва, 1931). 1...£аЗ! 2.£Ш
ДхЬ2+! З.ШЬ2 Wa3 4.We5 Se8 5.®d4 с5 б.ШсЗ Wxa2 7.£е1
Se2!! 8.Дхе2 С^е4. Белые сдались.
245.	САЛОВ - ВОРОНЯТОВ (Горький, 1978). 1...а4! 2.f5 Wa6!I В
этом ходе — пуанта комбинации черных: плохо 3.fe ab 4.ef+
ввиду 4...Ф18 с неизбежным матом. 3.5k4 ab 4.сЬ £хс4 5.Sxc4
2хс4. Белые сдались, поскольку форсированно проигрыва-
ют: б.Ьс ЬЗ 7.Фс1 Wal+ 8.Ф62 Wxb2+ 9.Фе1 (9.Ф63 ®с2#)
9...Sal+ ит. д.
246.	КУПОРОСОВ - ЮДАСИН (Кострома, 1985). I.£k6+! Ьс.
Другие ходы не лучше: 1...Фа8 2.£)хе7 JLxe7 3.Sxc8+ или
1...£ксб 2.Ьс с угрозой З.с7+ Фа8 4.Wxb7+! Jtxb7 5.c8W+
Wxc8 6.2xc8+ Sxc8 7.Sxc8#. 2.bc+ Фс7 3.Wb8+!! Черные сда-
лись. Если З...ФхЬ8, то 4.с7#.
247.	ГЕРЕБЕН - УЙТЕЛКИ (Монако, 1987). 1.е5! Грозит 2.ed
cd (2...Sxd6 З.£хс5) З.^хЬб. l...de 2.Дхс5 be 3.2fcc7! Фхс7
4.Wxa5+ Фс8. Единственный ход. Если 4...ФЬ8, то 5.Sd8+.
5.Да4 Дсб б.Дхсб Ихсб. Опять-таки у черных не было вы-
бора: в случае 6...Wxc6 7.SO8+ они форсированно получали
мат. Впрочем, и сейчас их ожидает нечто подобное. 7.Ша8
Фс7 8.2d7+! Черные сдались. После 8...Wxd7 9.Wa7+ Фс8
10.®xd7+ ФЬ8 11 .Шхсб мат не за горами.
Урок 16-й. ЗАХВАТ И ЗАВОЕВАНИЕ ПОЛЯ
259.	УУСИ - ЭТРУК (Эстония, 1976). 1.2*5! С угрозой 2.Wf7+.
Плохо l...fe ввиду 2.^.хе5+ Фйб 3.^.f6! с дальнейшими
4.®еЗ+ и 5.Wg5#. l...We8 2.^.h6+!, и белые выигрывают.
Если 2...ФхЬ6, то 3.2g4+ ^g7 4.Wxe8 Sxe8 5.2хе8. Не спа-
сает и 2...ФЙ8 из-за 3.2rf7+ ^g8 4.Wxe8 Sxe8 5.Sxe8 Фх17
6.2xf8+. В партии было сыграно 2.Wd7+, и белые выиграли
через 8 ходов.
260.	ИВАКИН - МУРАШКО (Иркутск, 1981). 1...2е4+! 2.Фе2.
В случае 2.fe fe 3.Wb5 черные выигрывают путем 3...Wf8~H
4.&g3 (4.Фе2 Wf3#) 4...Sg5+ и 5...Wxh6#. 2...Sxh6 3.gh Wg6!
Белые сдались.
261.	TAPBE - К. ГРИГОРЯН (Челябинск, 1972). l...Sxh3!
2.Sxd8+ ^.f8 3.2xf8+! ? Если теперь 3... Фх18, то 4. &с5+, 5. Wg2,
и белые выигрывают. 3...^7!! Грозит 4...Whl (Shi)#. 4.JLg3
Shl+ 5.ФО ^xg4+ 6.Фе2 Sfl+. Ладью брать нельзя: 7.ФхП
^еЗ+. 8.^.хе5+ Фх(8, и черные выиграли.
226	Ответы
262.	БОНДАРЕВСКИЙ - ЛУНДИН (Сальтшобаден, 1948).
l.Wc7! gf. Иной защиты не было: если 1 ... Лхс7??, то 2.Нхе8#.
2.2xd8. Черные гибнут из-за слабости восьмой горизонта-
ли. 2...&f8 3.Wb8. Выигрывало и 3.±а3+, но ход в тексте бы-
стрее вдет к цели. 3...*?Т6. Или 3...We6 4.2хе8+ Wxe8 5.JLa3+
с победой. 4.±xf6 Wbl+ 5.^?g2 f3+ б.ФЬЗ. Черные сдались.
Не помогает 6...ШП+ ввиду 7.ФИ4 или 6...W5+ из-за 7.g4.
263.	ХАВАШИ - САККОНИ (Фолькстон, 1933). I.£f6! Черные
сдались. Если l...gf 2.ef Sg8, то 3.Sd8! с неизбежным матом.
Не помогает и l...Sg8 ввиду 2.®xg7+! Sxg7 3.Sd8+ Hxd8
4.Sxd8#.
264.	МЕШАЛКИН - ПОЛОВОДИИ (Вологда, 1974). I...£xd4!
2.cd Jixd4+ З.ДеЗ. Безусловно, плохо З.ФМ ввиду 3...Sxe4!
4.&се4 £>f2+ 5.^gl £1хе4+ 6.ФМ £>f2+ и т. д. З...^хе4! От-
влекая ферзя от защиты ладьи dl. 4.Шхе4 ДхеЗ+ 5.Sxe3. Не
лучше 5.®хеЗ из-за 5...®xdl. 5...Wxdl+ 6.Sel Wd6. Редкая
ситуация: ход белых, но они никак не могут защититься от
угрозы шаха по диагонали gl—а7. 7.Wd5 Wb6+. Белые сда-
лись, не ожидая спертого мата.
265.	ШПИЛЬМАН - ФЛЯМБЕРГ (Мангейм, 1914). I.^xd5! cd
2.Sxd5 Шеб. В случае 2...Ше4 3. ЛЬ5+ 4^с6 следовал тот же, что
и в партии, эффектный заключительный удар. З.^.с4 Ше4
4.^.хс5!! Черные сдались. Если 4...Wxf3, то 5.2е1+ с матом.
266.	КОРЧНОЙ - РЕШКО (Чемпионат Ленинграда, 1957).
1.2хеб!! fe 2.Wxe6+ Sd7. В случае 2...ФЬ7 3.£xd5 cd 4>хе7+
Фа8 белым нехорошо продолжать 5.JLc7? Wxa2 6.JLxd8??
ввиду 6...Wal+ с победой, но после 5.ФЫ!, в связи с угро-
зами 6.^.с7 и 6,Wxg7, они получают выигранную позицию.
З.Шхсб+ ^с7 4.Де6 2d8 5.d5. С неотразимой угрозой 6.d6.
Не спасает 5...Wb6 ввиду 6.&xd7+ Sxd7 7.Wxb6 ab 8.d6 с вы-
игранным эндшпилем. Расстроенный неудачным развити-
ем событий Решко допускает ошибку, которая сокращает
его мучения. 5...Шаб 7.Шхс7#.
267.	ГАУХБЕРГ - РОМАНОВСКИЙ (Минск, 1928). I.^f5! gf.
Плохо l...Wxg5?? ввиду 2.<£)xh6+. 2.Wxf5 f6 3.ef!! Типич-
ный прием отвлечения, при котором главная фигура про-
тивника с помощью жертвы удаляется из главного театра
действий. З...Шхе1+ Ф112. Грозит 5.Wxh7#. 4...Sf7 5.£ixf7
^е4. Или 5...Фх17 6.Wxh7+ Ф18 7.Wxh6+ и т. д. 6.£xh6+
ФЬ8 7.®еб! Черные сдались. Если 7...Wxf2, то 8.Wg8+!! 2xg8
9.£)f7#.
Ответы	227
268.	КОБО - ИВКОВ (Гавана, 1963). 1...2xe5!I 2.fe ^хе5 3.Wdl.
На З.^е2 могло последовать З...Шс5 с угрозой 4...Sxh4! 5.gh
d3+ б.^еЗ 4}g4+. 3...2xh4!! 4.gh 4)g4+ 5.Фе1. И другие ходы
не спасают. Например: 5.<ig2 £te3+; S.^gl Wf4 6.We2 Jib5
7.Wg2 ШеЗ. 5...Wf4 6.We2 ±Ь5! Белые сдались.
Урок 17-й. ДВОЙНОЙ УДАР
281.	САЛОВ - КУЙФ (Гронинген, 1981-1982). 1.Дхе5! de
2.2хе5+ ?+6. Не лучше 2...£tf6 3.2хс5. 3.2xd8 &xd8 4.2хеб,
белые реализовали перевес.
282.	СЛЕПОВ — ШКУНДОВ (Полуфинал XIX первенства
РСФСР). I.^xg6! hg. На 1 ...SSxel следовал промежуточ-
ный ход 2.£xh7+. 2.2хе8+ Дхе8 З.^еб Wd7. Если 3...Wa5,
то 4.Wxg6 с неизбежным матом. 4.£ixg7. Вот где выясня-
ется замысел белых: на 4...<£>xg7 последует двойной удар —
5.Wb2+ и б.ШхаЗ. 4...£>h6 5.ч^хе8, и через несколько ходов
черные сдались.
283.	САНГИНЕТТИ - П. КАСКЕЛЛА (Мар-дель-Плата, 1968).
I.^.xg6+! <£xg6. Плохо 1 ...fg 2.Wxf8 £}gf6 3.£)de4 £1хе4 4.2xe4
£d7 5.2e7+. 2.We4+ &g7 3.Wxe8 Wxe8 4.2xe8 Ad7. Если
4...2c7, to 5.g4 с угрозой 6.2xf8! Фх18 7.^.xd6+. 5.2b8, и че-
рез 4 хода черные сдались.
284.	ДОЛЖЕНКО - ЗАГОРУЙКО (по переписке, 1972-1973).
У черных лишняя пешка, но их король находится в опас-
ном положении. Поэтому они проводят разменную комби-
нацию, переводя игру в выигрышное окончание. 1...Шхе4!
2.Wxe4 gfl+ З.ФхП 4}d2+ 4.Фе2 £1хе4, И черные реализова-
ли перевес.
285.	СТЕПАНОВ - РОМАНОВСКИЙ (Ленинград, 1926). 1...
d5+! Белые сдались. Брать ладью нельзя из-за 2...4И4+. А
после 2.cd ed+ З.'&сбЗ следует З...^.е6+!, и любое взятие
фигуры ведет к потере ферзя. Не помогает 4.Ф66 ввиду
4...2d8+ 5.Фс7 217+ с тем же результатом.
286.	ЛЕВИ - АДАМСКИЙ (Поляница-Здруй, 1969). 1...ШсЗ!
2.£хсЗ ^хе2+ З.ФМ ^хсЗ 4.Wb3 ^xbl 5.Wxbl О, и черные
выиграли.
287.	МАТУЛОВИЧ - ЦВЕТКОВ (Варна, 1965). l.Wcl! ^xd4+.
Если l...£te7, то 2.Wc5 с выигрышем пешки. 2.^d3 Wxe5
3.Wc8+ ^g7 4.Wh8+!! ФхЪ8 5.^гУхГ7+ <£g7 6.£1хе5, и черный
конь в ловушке.
228
Ответы
288.	ВОЛЧОК - ПАЛЬМИОТТО (по переписке, 1968). l.fe! fe
2.£d5!! ^.g7. Если 2...ed, то двойной удар на обе ладьи на-
носит слон — 3.^.xd5.З.£с7+ Фе7 4.Sfdl Sad8 5.^хе6! Снова
двойной удар, а после 5...Дхе6 6.Sxd8 Sxd8 7.Sxd8 &xd8 ре-
шает коневая вилка — 8.£1хе6+ и 9.£xg7. Черные сдались.
289.	АЛЕХИН - ТЕЙЛОР (Маргет, 1937). I.£xg5! ±xf4. Нехо-
рошо 1 ...hg ввиду 2.Bxg5+ 2Sxg5 3.Sxg5+. 2.Wc3+ 28f6. Ни-
чего не меняло 2..Л5Г6. He помогало и 2...^g6 из-за З.Ш13!,
например: 3„>е2 4.£f7+ £g5 (4...£g5 5.Sxh6#) 5.2xh6+
ФГ5 6.gxg5 £xg5 7.^d6+ &f4 8.Wg3#. 3.£e4+ £xg3 4.Sxg3+
Ф118 5.Wxf6+! Sxf6 6.2g8+! Черные сдались. После 6...^xg8
(6...Ф117?? 7.£xf6#) 7.£xf6+ и 8.£xh5 они остаются без
КОНЯ
290.	ВОЛКЕВИЧ - ЛЫСКОВ. (Москва, 1958). I.£xd5!! ed. Пло-
хо l...Sxc2?? ввиду 2.£хе7+ и 3.Sxc2.2.Wxc8+! Sxc8 3.2хс8+
ФЬ7 4.Sh8+! Завлечение короля под шах готовит почву для
коневой вилки. 4...ФхЬ8 5.£g6+ ^g8 6.£хе7+ ФП 7.£xd5, и
белые выиграли.
Урок 18-й. ВСКРЫТОЕ НАПАДЕНИЕ
302.	ШРАНЧ - ХОНФИ (Вернгрия, 1971). l.Sxh7!! Жертвуя
ферзя, белые создают мельницу. I... ^xh3. Выбора у черных
не было. 2.Sxg7+ ФЬ8 3.Bxf7+ £f6. Или 3...&g8 4.2g7+ ФЬ8
5.2Sxe7+ ^g8 6.2xc7. 4.&.xf6+ ^g8 5.Sxc7 Hxf6 6.gh, и белые
выиграли.
303.	МАРОЛЛЯУ — КАРАФЛАТЧ (по переписке, 1967). 1...2d5!!
Белые сдались. Грозит 2...Wh2+ З.ФП Wh I#, отчего можно
защититься только путем 2.^с7, но после этого черные вы-
игрывают несколькими способами. Назовем одни из них:
2...^.хе6.
304.	БЕЛИАРО - НЕВЕДНИЧИЙ (Москва, 1994). I...£g3+!I
2.hg Wh6+ S.'i’gl £h3+ 4.gh Wxe3+, и черные выиграли.
305.	ДЖЕКСОН - КРАНЦ (по переписке, 1994-1995).
l...Wxg2+!! 2.<£xg2 £h4+ 3.&gl. Если З.ФЫ, то 3...£xf3+.
3...£xf3+ 4.ФМ. Не помогает 4.<ig2 £xd4+ 5.f3 ввиду
5...Sxf3!, и если 6.^.xh7+ ФхИ7 7.Wxd4, то 7...Se2+ с матом.
4...£xd4+ 5.^gl £f3+ 6.ФМ £g5+! 7.f3. Или 7.&gl £xh3#.
7...Sxf3! 8.Sxf3 ^.xf3+, и через несколько ходов белые сда-
лись.
Ответы
229
306.	АНТУНАЦ — ХЮБНЕР (Студенческая Олимпиада, 1969).
l.Sc7!! Wxh5 2.Se7+ Фгё 3.Sxb7+ Фе8 4.Se7+ Ф(8 5.Sxh7+
Фе8 6.Sxh5, и белые выиграли.
307.	СМЫСЛОВ - ЭЙВЕ (Цюрих, 1953). 1.±хе5! Sxe5 2.Wxe5!
Wxe5 З.£хсб+ ФЬ8 4.2Ь7+ фа8 5 .Sb5#.
Урок 19-й. ПОСЛЕДНЯЯ ГОРИЗОНТАЛЬ
320.	СЛИВА - БОНДАРЕВСКИЙ (Гастингс, 1960-1961). l...cd!
2.Sxc8 Sxc8 З.Ь4. Если 3.Wxe7, то 3...Scl#. 3...Wxb4! Белые
сдались.
321.	ТАЛЬ - ОЛАФССОН (Лас-Пальмас, 1975). 1..Ж4!! В
этом ходе сочетается несколько идей: и отвлечение, и за-
хват поля, и вскрытое нападение. Не спасает сейчас белых
2.Wcl ввиду 2...Axf3 или 2.Ше2 из-за 2...Sxe4. 2.Se7. Остро-
умно, но недостаточно. 2...SI8! Если 2...Sxd2?, то 3.2хе8+
&g7 4.£ixd2, и о спасении нужно думать черным. З.Ша5
Sdl+ 4.€tel Wg5! Белые сдались. Если 5.Se5, то 5...®хе5!
322.	ШНАПИК - ГАПРИНДАШВИЛИ (Сандомир, 1976).
1...Wxcl+!! 2.Wxcl ДхЬ2!, и черные выиграли.
323.	КАПАБЛАНКА - АЛЕХИН (Буэнос-Айрес, 1927).
1...£1хс2! С идеей отвлечения ладьи от контроля над пер-
вой горизонталью. 2.Sxc2. Размен ферзей понижал шансы
белых на спасение в эндшпиле без пешки, возникающем
после 2.Wxc2 Wxc2 3.Sxc2 Jtxf4.2...®xf4, и черные реализо-
вали преимущество.
324.	КАВАДЖЯН - ЦИХЕЛАШВИЛИ (СССР, 1974). 1...^5!
2.Sxd4. Или 2.Sdl £teg4! 3.fg 41xg4 4>13 d3+. 2...^eg4! 3.fg
£ixg4! 4.Wf4. Если 4.Sxg4, to 4...Sdl#. 4...Sxd4! Белые сда-
лись. Безнадежно 5.Wxd4 ввиду 5...Wxd4+ 6.41xd4 Sei#.
325.	ВИКМАН - ЙОВЧИЧ (III Олимпиада ИКЧФ). I...£f4!!
2.Sxf4 ^xf4 3.Wxf4 ®M+ 4.Wcl Wxcl+ 5.£xcl Sa8. Белые
сдались, так как угрозу 6...Sal не предотвратить.
326.	РЕЗНИЧЕК - ХЕИНИГ (Матч ЧССР - ГДР, 1979). 1.^с6!
®Ь6 2.Sd8+ £f8 3.Sxf8+! Фх18 4.£h6+ <£g8 5.£>d5! Форсиро-
ванный вариант поставил перед черными неразрешимые
задачи: нельзя играть 5...£ixd5 из-за 6.We8#, не помогает и
отступление ферзя, поскольку после размена коней, сле-
дует тот же мат. 5..ЛМЗ+ б.^хЬб &хе! 7.£)е7+ ФЬ8 8.^1ха8.
В результате комбинации белые выиграли фигуру. Через
пару ходов черные сдались.
230
Ответы
327.	КИЧЕВ - РАКОВ (Куйбышев, 1972). 1..Ле6! Черные с
темпом захватывают открытую линию. Поскольку плохо
сейчас 2.&се6?? ввиду 2...Wal+ с матом, белые вынуждены
отступить. 2.3d 1 JLxb3! Еще одна неожиданность. 3.3d8+
ФЬ71! Заключительный аккорд! Белые сдались.
328.	БАНГИЕВ - КЛАМАН (Чемпионат ВМФ, 1970). l.Wa6!
Идея хода понятна: l...Wxa6?? 2.2d8+ с матом. l...Wc7.
Упорнее, хотя и не спасает 1...3xel+ 2.3xel Wd8. В этом
случае белым нежно сделать пару точных ходов: 3.Wd3!
Wa8 (плохо 3...Wc8 ввиду 4.Wd7! или 3...Wb8 из-за 4.Wd6!)
4.2е7! с неотразимыми угрозами: 2а7, We3 и пр. 2.Wxa7!
2хе1+. Если 2...Wxa7, то 3.2d8+ с матом. 3.2xel Wd8
4.Wxc5! Черные сдались. В случае 4...Лхе1 белые наносят
двойной удар — 5.We5 (с угрозами: 6.Wxel и 6.Wg7#).
329.	ХЮБНЕР - ПОРТИШ (Тилбург, 1981). l...Sxh4! 2.±xd7.
Нельзя играть 2.gh?? ввиду 2...Wgl#. 2...£}gl+!! Белые сда-
лись. Если 3.&xgl (3.gh£lxf3+), то 3...Wcl+ 4.<igl Whl#.
Урок 20-й. ПЕРЕГРУЗКА
341.	СТИЛ-ХАЛ ЬЦКНЕХТ (Ванкувер, 1982). I.^xd6cd2.3xa5!!
Черные сдались. Если 2...Sxa5 или 2...Wxa5, то 3.1£хе8+, и
мат следующим ходом. Не спасает и 2...WI7, ввиду 3.Sxa8
Sxa8 4.Se7.
342.	МАТИСОН - САГАЛЬ (Рига, 1978). 1...Ш 2.Wg3. Или
2.Wg4?? Wxe5.2...We4. С угрозой 3...Wel#. З.ЗеЗ 2хсЗ!! Этот
неожиданный тактический удар приносит победу, так как
плохо и 4.3ЬхсЗ ввиду 4...ШЫ+, и 4.2ехсЗ из-за 4...Wei#.
4.f4 Wxe3+ 5.Wxe3 ЗхеЗ 6.ЗхеЗ fe, и через несколько ходов
белые сдались.
343.	ФУРМАН - ВИТКОВСКИЙ (Поляница-Здруй, 1967).
1.3е4! Угрожая 2.£>g6+ hg З.Ш14#. 1...3xf4 2..3xg7+ 3xg7
3.3x18+. Черные сдались.
344.	БОТВИННИК - ГРИГОРЬЕВ (Ленинград, 1927). 1.2хе5!!
de 2.d6 Wd8 3.dc Wxd2 4.Wxf8+ ^3g8 5.c8W. Черные сдались.
345.	ТОЛУШ - АНТОШИН (XXIII чемпионат СССР). 1...3xd3!
2.3xd3. Если 2.Wxd3, то 2...Wxg2#. 2...Sel+ З.Ф12 ?Ы+, и
черные выигрывают ферзя.
346.	ЗАЯЦ - ТАСКАЕВ (Волгоград, 1956). 1.£и16+! cd 2.£b5 £1с6
З.Зхсб 0—0 4.3с1, и белые, выигрывая ферзя, побеждают.
Ответы
231
347.	ХАЙКЕ - ВРАНЕК (Чемпионат ЧССР, 1958). 1...^хаЗ!,
и черные выиграли пешку: безнадежно 2.^.хаЗ? ввиду
2...^.xb4! 3.JLxb4 2cl+ 4.Wel 2xel+ 5.^.xel Wcl, и белым
впору сдаваться.
348.	ЛАРСЕН - НИВЕРГЕЛЬТ (Амстердам, 1954). 1.Дхс6! Ьс.
Если l...Wxc6, то 2.07+ ^g8 З.О<е5 с лишней пешкой.
Ход в тексте не лучше, ибо приводит к такому же результа-
ту. 2.Wxe5! Wxe5 3.07+ ^g8. Или 3...2xf7 4.2d8+ с матом.
4.Осе5, и белые выиграли.
Урок 21-й. ДАЛЕКО ПРОДВИНУТАЯ ПЕШКА
361.	КАПАБЛАНКА - ГРОММЕР (Нью-Йорк, 1913). l.Wf7!
Wc8. Или 1...Sg8 2 .2е8 с победой. 2.Wxf8+! Черные сдались.
После 2...Wxf8 3.d7 исход борьбы решает проходная пешка:
грозит 4.2е8 и 5.d8W.
362.	ВЕЛИМИРОВИЧ - ЧОМ (Амстердам, 1974). I.±xf7+! 2xf7
2.Wxe8+! Ote8 3.2xe8+ 2xf8 4.d7 Wd6. Кажется, что черные
остановили пешку, но белые приготовили еще один «сюр-
приз». 5.2fl! Черные сдались, поскольку у них нет защиты
от угрозы 6.2fxf8+ Wxf8 7.d8W.
363.	ФЕРНАНДЕС - САПАТА (Валетга, 1980).	! Слабость
первой горизонтали усугублена еще и наличием у черных
далеко продвинутой пешки. Плохо сейчас играть 2.Sxe7
ввиду 2...f2+ З.ФП 2dl+ 4.Фе2 flW#. 2.Wg3. Не спасало
2.2П из-за 2...12+ З.ФЫ 2dl! 4.£d3 (4.2xdl flW+ с матом)
4...Wei! 2...Wxel+! Белые сдались. Могло последовать:
3.Wxel f2+ 4.Wxf2 Sdl+ 5.WH 2хП#.
364.	ЧИСТЯКОВ - ВОРОНКОВ (Москва, 1959). 1.2П+! &d8.
Разумеется, плохо 1...ФхГ7 из-за 2.с7, и пешка проходит в
ферзи. 2.2d7+ Фс8 3.^d4, и белые выиграли.
365.	ЗЕЛЕНСКИЙ - ЖУРАВЛЕВ (по переписке, 1974). 1.^с6!
Дхсб 2.dc fe. На 2...05 проще всего 3..OF4, и не проходит
3...Wxdl 4.2fxdl Sxb4 5.с7 Ос4 6.2d8 Оэб ввиду 7.£d6, и
белые выигрывают. З.с7! We7. Если 3...Wxc7, то 4.JLxf7+
2xf7 5.2хс7. 4.2xf7! Начинается прокладка пути для про-
ходной пешки — черная ладья отвлекается от контроля над
последней горизонталью. 4...2xf7 5.Wxd7! А теперь уничто-
жается защитник второй ладьи. 5...Wxd7 6.cbW+ 7.2fl.
Черные сдались.
232
Ответы
366.	ЧЕХЛОВ - БАТАКОВ (Рига, 1974). 1.е6! Де8. Если l...^xd4,
то 2.е7 Se8 3.2с8. 2.е7! Опять-таки слон неуязвим ввиду
угрозы ЗЛс8! 2...£>с5. Черные перекрывают злополучную
вертикаль. Но в распоряжении у белых имеется еще одна
открытая линия. З.Ш2! Грозит 4.Ш8+! с матом. 3...^?g8
4..^хс5 Ьс 5..^.е6+ ФЬ8 6.Ш7! Черные сдались. Угроза 7.Д07
неотразима.
367.	КОГАН - ГИНДИН (Харьков, 1974). Вариант из партии.
1...еЗ!! Атакуя белого ферзя, черные выигрывают важный
темп. 2.Wxb7 е2+ З.Фе1 Sxgl+ 4.Ф<12 2dl+, и черные выи-
грывают.
368.	АУФМАН - ЖДАНОВ (Рига, 1963). I...£xh3!! 2.gh g2
3.Sfel. Ладья не может уйти с первой горизонтали из-за
3...JLxd4. 3...Sxd4 4.cd Дх<14+ 5.Ф112 Wd6+ 6.e5 Дхе5+. Белые
сдались. Если 7.Wxe5, то 7.glW+.
Урок 22-й. НИЧЕЙНЫЕ КОМБИНАЦИИ
377.	РОДРИГЕС - ВАЙСМАН (Бухарест, 1974). 1...^12+! Чер-
ные, в предвидение пата, не только освобождаются от под-
вижной фигуры, но и одновременно вызывают блокиро-
вание своей проходной. 2.Jlxf2 Wh3+! S.^gl. Если JLxh3, то
пат! 3...Wg4+ 4.Ф112 Wh3+! Ничья, поскольку белые не могут
избавиться от преследований «бешеного» ферзя.
378.	ЭНИК - ЭФФЕЛЬ (по переписке, 1957). 1Ла81! Sxa8.
Проигрывало 1...Ш8?? ввиду 2.Ша2+ с матом. 2.Ша2+!Sxa2.
Пат.
379.	ДЕЙ - ЯКСОН (Новая Зеландия, 1974). I...£ie3+!! 2.fe.
При других ответах белые проигрывали. Например: 2.2хеЗ
Whl+ З.Фе2 £g4+ 4.13 (4.S13 2хе8+) 4...Wxg2+ 5.Ф61
^d2#; 2>хеЗ Whl+ З.Фе2 £g4+ 4.13 Wxg2+ 5.Ф61 (5.W12?
&Х13+ б.ФеЗ £d4+) 5...&Х13+ 6.Фс1 (6.£е2 Sd8+ 7.Фс1
^.d2+/ JLxel; 2.Фе2 JLg4+ З.ФеЗ Sxe8+ 4.jLe4 2Sxe4+ 5.Фхе4
We5+ 6.'st?d3 Wd4#. 2...WM+ З.Ф12. Безнадежно З.Фе2? из-
за 3...£g4+ и т. д. 3...±xel+ 4.2xel Wh4+ 5.ФА Whl+ 6.Ф12
Wh4+. Ничья.
380.	ТИМОЩЕНКО - МАКАРЫЧЕВ (Ашхабад, 1978).
l...Wxa3+! 2.ba ,^хсЗ+ З.Фа2 ПЬ2+ 4.Фа1 2Ь5+. Ничья ввиду
вечного шаха: 5.Фа2 Sb2+ 6.Фа1 ^Ь5+ и т. д.
Ответы
233
Урок 23-й. ФОРСИРОВАННЫЙ МАТ
388.	КОФМАН - ЖУХОВИЦКИЙ (Москва, 1936). l.hg! cd
2.gf++ ФЬ8. Если 2...Фх17, то 3.£h5#. 3.Wxf8+! £xffl 4.Sg8+
ФЬ7 5.Ле4+ ФЬ6 6.318+ &g7 7.Sh7#.
389.	МАККЕЙ — КОНДИ (Лондон-П, 1984). Черный король
находится в матовой сети, и белые, жертвуя ладью, реали-
зуют этот мотив. 1.Ф12!! Грозит 2.Shi#. Не спасает 2...Sxg8
ввиду 3.2Ы+ &g6 4.f5+ &g5 5.&g3 4hxe5 6.de и 7.315#. Чер-
ные сдались.
390.	АЧАНГ - РОДРИГЕС (Пинал-дель-Рио, 1987). I.£tf5+!!
gf. На 1...Ф118 белые продолжали бы, как в партии... 2.ДЬЗ!
Ради этого темпа белые жертвуют ладью. 2... Wxal 3. Wxg8+!!
&xg8. Или 3...Sxg8 4.^.xh6+ ФЬ8 5.£>f7#. 4.ДхЬ6+ ФЬ8
5.Jlxf8+ £h7 6.<Sig6#.
Урок 24-й. МАТОВАЯ СЕТЬ
397. МЕШМЕРИНА - УМАНСКАЯ (Россия, 1992). I...£h3+!!
Этот неожиданный ход позволяет черным завлечь бело-
го короля в матовую сеть. Поскольку плохо 2.ФИ1 ввиду
2...W12, белые вынуждены принять жертву. 2.ФхЬЗ Wgl.
Грозит З...ШЫ+. 3.g4. Не лучше З.Шс2 из-за 3...1irxfl+
4.Ф112 Wxf3.3...£>с5! Исход срежения решает конь, двигаю-
щийся к резиденции неприятельского короля по маршру-
ту с5—еб—f4. 4.gh. Не спасает 4.^еЗ ввиду 4...Wxfl+ 5.ФЙ2
(5.^g3 ^еб 6.£с2 £tf4 7.Wf2 Wh3#) 5...£>е6 6.±с2 04 7.Wd2
Wh3+ 8.&gl Wg3+ и т. д. 4...Об 5.hg+ fg. Белые сдались. Ре-
шающему удару 6...04+ им нечего противопоставить.
398. X. ГОНЗАЛЕС - ПОГОРЕЛОВ (Берг, 1995) - вариант из
партии. 1.36!! Wd7. Другие ходы не лучше: 1...O6 2.Ocf6+
gf 3.W7+ ФЬ8 4.£xf6+ или l...Wxf6 2.ОД6+ Orf6 3.£xf6 gf
4.W17+ ФИ8 5. W6+ ФЬ7 6.Wf5+ &g7 7.Wxe5 с выигранной
позицией. 2.Sxh6+! gh 3.Wxh6+ &g8 4.O7+, и черный ко-
роль в матовой сети: если 4...&f7, то 5.Wg6+ Ф18 6.Wg8#.
Черные сдались.
Урок 25-й. КОГДА КОРОЛЬ В ОПАСНОСТИ
413.	Ю. ГУРЕВИЧ - ПОГРОМОВСКИЙ (Елгава, 1977).
1.2xf7+!! Белые не только извлекают короля, но и одно-
234
Ответы
временно связывают коня еб. 1...ФхГ7 2.2fl+ £)f5. Вынуж-
денный ход. Если 2...^8, то 3.£>f6+. 3.ef Фе7 4.fe. Черные
сдались.
414.	ПАХМАН — САБО (Золотые пески, 1962). I.£}xf6!! Неожи-
данный тактический удар приносит белым лишнюю пеш-
ку. Плохо сейчас I...Wxf6?‘? ввиду 2.2хе7+ с выигрышем
ферзя. 1...ФТ7. Угрожал вскрытый мат. 2.2ccl Wxf6 3.Wxb5,
и белые реализовали перевес.
415.	ЛИСИЦЫН - РОМАНОВСКИЙ (Ленинград, 1934).
1...£»се5! Выглядит как «зевок» ферзя, но в действительно-
сти белым далеко несладко: грозит не только 2...Wxd6, но
еще кое-что... 2.2с8. Не лучше и 2.Шхе5 ввиду 2...Wh6+.
2...2xh2+! Вот он — выше подразумеваемый «сюрприз»!
З.ФхЬ2 2ig4+ 4.st?gl 2ixe3, и через 4 хода белые сдались.
416.	РЕЛЬШТАБ —АУЭС (Берлин, 1930). I.£d4! Данный такти-
ческий удар построен на двух промежуточных ходах: если
l...Sxe4, то 2.JLxf6+ Wg7 3.^.xg7+ &xg7 4.2xe4 с лишней
ладьей. 1...Ш8 2.We8!! А это отвлечение нацелено на мат:
2...Sxe8 3.±xf6+ Wg7 4.Sxe8#. 2...Wg7 3.Wxf8+I! Wxffl 4.2e8!
Черные сдались, потому что, по меньшей мере, остаются
без качества, например: 4... ^7 (4...^хе8?? 5.Axf6#) 5.2xf8
£xd4 6.Ш7+.
417.	СЕЛЯВКИН - КОРОТАЕВ (Воронеж, 1981). Казалось бы,
над белым королем нависла смертельная угроза мата. Од-
нако... 1.&а6!! Перекрывающе-отвлекающая жертва слона.
Если 1...2ха6, то 2.^е8#, а на l...ba следует 2.Wh6, и мат не-
избежен. Остается одно лишь. 1...^хаб. Ферзь отвлечен от
поля d8. 2.Sd8+! А это — отвлечение ладьи от намеченной
цели. 2...2xd8 3.Wh6, и угроза Wg7# неотразима.
418.	БЕРГРАССЕР — ВЕЙНЕР (1-й чемпионат Европы по пе-
реписке).
У белых 2 лишние пешки, но фигуры временно парализо-
ваны. Не проходит, например, l.hg ввиду l...Sh7, а грозит
l...&cg2 2.&cg2 Wfl+ 3.Sgl Wf3+, и ничья. Однако право
хода принадлежит белым - и они... выигрывают. 1.®ЬЗ!!
Два восклицательных знака — за редкость тактическо-
го удара: черная ладья связана по двум направлениям —
по вертикали и горизонтали. 1...2fg7. Если теперь 2.fg, то
2..,2xh3. Но вместе с ходом в тексте черные предоставили
белым и право выбора. А это — решающий фактор в данном
положении. 2.Шс8+ ФЬ7 3.fg Sxg7. Впечатление таково, что
Ответы
235
у белых нет защиты от угрозы 4...Sxg2 5.2xg2 Wfl+, и ни-
чья. Но... 4.Wh3+!! Черные сдались. После 4...^xh3 5.Scg7+
ФЬ8 6.2g8+ ФЬ7 7.21g7+ ФЬ6 8.Ш18+ они остаются без ла-
дьи.
419.	УЛЬМАН — ЭСПИГ (Берлин, 1968). I.f61! Черные сдались,
поскольку любой ответ приводит к немедленному пораже-
нию:
l...£xf6 2.Sxe8+;
l...£xd6 (Wxd6) 2.Wg7#;
l...Wxf6 2.Sxe8#;
l...JLxg3 2.fe+ Фхе7 3.05+ и 4.^xg3.
420.	СЕРГЕЕВ - АКМЕНТИНЫП (Рига, 1981). 1..ЛГх(12!!,
и черные выигрывают, потому что на 2.Wxd2 следует
2...Otf3+! и белые не могут побить коня из-за мата: 3.gf??
2g8+ 4.ФЫ JLxf3, а после З.ФЫ Ocd2 у черных лишний
конь.
ОТВЕТЫ НА ПРИМЕРЫ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
421.	ГОРЕЛОВ - ВАСЮКОВ (Москва, 1981). I.£xf6+! >xf6. Не
спасает l...O<f6 ввиду 2.Wxc8 JLxd5 (2...Ocd5 3.Wf8+ ФЬ7
4.Ш7+ с матом) 3.d7.2.Sxf6! Of6 3.Wxc8 ^xd5. Или 3...Ocd5
4.d7. 4.^e7+! Недостаточно было 4.d7?! из-за 4...Od7
5>xd7+ M7.4...Ф116. He лучше 4...M7 ввиду 5>e6. 5.Wf8+
^?g5 6.2e5+. Черные сдались.
422.	РАБИНОВИЧ - ЛЕОНГАРД (Карлсбад, 1911). l.Sxc8!
2хс8 2.Wxh5+ &g8. Или 2...Sh7 3.Se8+ Sxe8. (He помогает
3...&g7 из-за 4.gf+ Wxf6 (4...&xf6 5>g5+) 5.Wg4+ и 6.Hxc8)
4>xe8+ &g7 5.04 Wf8 (5...de 6>g8#) 6.gf+ Ф116 7>e6
de 8.Wxf5, и белые выигрывают. 3.2e8+ 2xe8 4.Wxe8+ ФЬ7
5.04. Грозит 6.Of6+ и плохо 5...de ввиду 6.Wh5#. 5...£)g3+
6.Og3 fg 7.Wh5+ ^g8 8.05. Черные сдались.
423.	ХЕДИН - СТЕНБОРГ (Швеция, 1964). I...£h5!! Отвле-
чение коня от защиты королевского фланга позволяет
черным получить подавляющее преимущество в силах на
этом участке доски. 2.Oh5 Sxe3+! 3.fe. Плохо З.ШхеЗ из-за
З...2е8. З...Ее8. От угрозы 4...2хеЗ+ есть только одна защи-
та, но и она не спасает. 4.^f2 ^d2+ 5.We2 £>g4+ 6.ФГЗ Sxe3+
7.Wxe3 Qixe3. Белые сдались.
424.	ВОКАЧ - BAH ДЕР ВЕН (Дортмунд, 1989). 1.£хе6! £хе2.
236
Ответы
В случае l...fe белые выигрывают так: 2.We7 Wb2 3.Wxe6+
ФЬ8 4.2xg7 JLxe2 (если 4...1irxg7 или 4...&xg7, то 5.^.е5)
5.2g8+! 2xg8 6.£е5+. 2.Wxf8+!! Фхй. Или 2...£х18 З.±х17+
&g7 (на З...ФИ8 следует4.JLe5+ ±g7 5.2c8+ с матом) 4.&е8+
и 5.£хЬ5. 3.±d6+ ^g8. Если З...Фе8, то 4.2с8#. 4.£xf7+ ФЬ8
5.Sc8+ JLf8 6.JLe5#.
425.	БРАУН - БАРТОЛОМЕУС (Германия, 1994). 1Же7+!!
Дхе7 2.2хе7+ ФТ6. Единственной возможностью продол-
жить бесперспективную борьбу было 2...217 3.2x17+ s+?g8
(на З...ФИ6 или З...ФИ8 следует 4.2h7#) 4.2xd7+ d5 5.£lxd5
&<d5 6.±xd5+ Wxd5 (если 6...Ф18, то 7.^h7+ Фе8 8.^f6+
Ф18 9.217) 7.2xd5 с выигранной позицией.
Ход в тексте настолько обескуражил белых, что они нео-
жиданно... сдались, что не делает их комбинацию непра-
вильной. После 3.2xd7 грозит 4.£>h7#, а на 3...2h8 следует
4.217#. Ничего не меняет и 3...d5 ввиду 4.2е2!, и спасения у
черных нет.
426. ТЕЛЛЕР - ТАРТАКОВЕР (Гастингс, 1926-1927). Белый
ферзь «привязан» к своей ладье. Это дает черным возмож-
ность жертвой качества извлечь белого короля из укры-
тия. 1...2хе2+! 2.Фхе2 JLa6+ З.Ф<12. Если З.Фе1, то З...ШеЗ+
с матом. 3...WC+ 4.ФсЗ 2Ь8! Грозит 5...Wb2#. 5.2Ы Wc5+.
Поскольку король отрезан по линии «Ь», можно смело про-
должить преследование его: на ферзевой фланг он не убе-
жит. 6.Фё2 Wd4+ 7.Фс2 Wc4+ 8.sbd2 Wd3+. Белые сдались.
Безнадежно 9.Фе1 из-за 9...^еЗ+ с матом или 9.Фс 1 2хЬ1#.
427.	ИОН - ЯНОВСКИЙ (Мангейм, 1914). 1.2хе7+! Фхе7
2.2е1+ Ф18. Не лучше 2...Ф68 ввиду 3.&g5+16 4.JLxf6+ JLxf6
5.Wxf6+ Фс7 6.Wxh8. 3.±d6+ <£g8 4.2e8+ £f8 5.2xf8+ &g7
6.Wc3+. Черные сдались.
428.	АЛЕХИН - ХОУЭЛЛ (Мадрид, 1923). 1.2хЬ7! ФхЬ7. Не луч-
ше 1 ...Wxb7 2.2Ы Wa6 ввиду З.£1х17! gf4.Wxe6+ и 5.с5! с реша-
ющими угрозами. 2.2хЫ+ Фс8 З.с5! Грозит 4.Ша6+ с матом.
Защиты у черных нет. 3...2d7. Или 3...Wa5 4.cd и т. д. 4.1ira6+
?t?d8 5.cd. Черные сдались. Борьба могла финишировать так:
5...2xd6 6.£1x17 + Wxf7 7.2Ь8+, и мат следующим ходом.
429.	ЭЙВЕ - ТАРТАКОВЕР (Венеция, 1948). 1..ЛЫ+! 2.Ьс
2ха4+!! З.Фха4 Ша2+ 4.ФЬ4 Wb2+ 5.Фс5. Если 5.Фа5, то
5...Wa3#. 5...Wxf2+, и черные выиграли.
430.	ХАВСКИЙ - КОРОЛЕВ (Ленинград, 1962). I.d4! Гро-
зит 2.hg hg 3.&g5+ с матом. 1...ФГ6 2.®ЬЗ! 2Ь8. Или 2...2d8
Ответы
237
3.^d2. 3.hg hg 4.Wxf3+ gf 5.242 2e7 6.de+ de 7.&A7. Черные
сдались.
431.	ГРЮНФЕЛЬД — АЛЕХИН (Карлсбад, 1923). l...Sxd4!! Если
2.ed, то 2...£xd4 З.ФП (З.ФЫ 212+ 4.&gl 2xdl+) 3...2f4!
4.Ш2 Wc4+ 5.Фе1 ±e3!! 6.Wd8+ (6>xe3 2xg2+) 6...Ф117, и
черные выигрывают. 2.fe 2f4! 3.ef ®c4! Двойной удар: под
боем не только белый ферзь, но и конь. 4.®хс4 Sxdl+! Про-
межуточный ход решает исход партии. 5.®П Д44+. Белые
сдались.
432.	АЛЕХИН - РУБИНШТЕЙН (Вильно, 1912). 1...М! Од-
ним ударом черные достигают нескольких целей:
а) разрушают позицию короткой рокировки;
б)	уничтожают защиту пешки е5;
в)	делают безнадежно слабым пункт f4;
г)	обеспечивают выигрыш темпа на следующем ходу. 2.gf
2хе5. Грозит 3...2х13+. 3.We2 218. Опять-таки угрожает
4...2x13+ 4.2d2 2g6. А теперь черные намерены выиграть
путем 5...2ef4. 5.2Xfel Jld6. Не проходило немедленное
5.,.2ef4 6.JLxf4 2x14 7.Wxe7 Wxh3 ввиду 8.Wxg5. Теперь та-
кая угроза повисла над позицией белых. 6.f4 2exf4 7.Wfl
2xh3+ 8.ФМ g4 9.We2 Wf5. Белые сдались.
433.	ПАНЧЕНКО - ЛЕНДЬЕЛ (Сочи, 1981). Чтобы отвлечь
ферзя от защиты слона, белые уничтожают защитника
поля е4. 1.2хс5!! Если теперь l...bc, то 2.е4! Wxe4 3.JLxf6 и
плохо З...Шхе2 ввиду 4.2d8+ ФЬ7 5.2h8#. 1...е51? Сыграно
довольно остроумно, но не спасает положения. Белые про-
должают далее не 2.2Ь5? из-за 2...Шс2, а... 2.е4! Шхе4. Не
лучше 2...We6 З.£с4 Wg4 (3...Wd7 4.2d5) 4.13 Wxf3 (4...Wh3
5.2c6) 5.2c8+ <£g7 6.Sfl, и белые выигрывают. 3.2c8+ &g7
4.ДеЗ, и белые выиграли.
434.	ГЕОРГИУ-МОМО (Золотые пески, 1962). 1.2xe4!de2.Wg3
f6. Или 2...g6 3.2xg6. 3.Wb3+ ФЬ8 4.2g6+ hg 5.Дхс7, и белые
реализовали перевес.
435.	МИШТА - НАВАРОВСКИЙ (Реджио-Эмилия, 1968).
1.2ха4! &ха4 2.2хП+! ФЬ8. Если 2...2x17, то 3 ,2е6+ и 4.2xd8.
3.2xh7+I! ФхЬ7 4.g6+! ‘tfe’xgfi 5.^.е4+. Плохо теперь 5...Ф16 из-
за 6.Ше6+ Ф%7 7.®g6+ ФЬ8 8.Wh7#, а на 5...<ig7 следует
6.2е6+. Поэтому черные сдались.
436.	ВАСЮКОВ - ШООШ (Варна, 1964). 1.2xf7+! 2xf7 2.We6+
&g7. Или 2...^g5 3.Wxg6+ ФЬ4 4.2М+ &g3 5.2gl+, и белые
выигрывают. 3.f6+, и белые выиграли.
238
Ответы
437.	КОРЗИН - РАВИНСКИЙ (Москва, 1964). 1..Лхс1!
Z.Sexcl. Не лучше 2.Wxh5 JLxf2+ З.ФП &cel+ 4.Sxel Jbcel.
2...ЗД4 3.Wg4. Не помогали спасти партию и другие ходы:
3.W13?? h6;
3.Wd2 h6;
4.4)13 £xf2+ 5.ФЫ £еЗ 6.Wdl £xcl 7.Sxcl 4)xh3;
3.Wdl £xf2+ 4.ФЫ (4.ФП?? ±h4!) 4...£еЗ и 5...4)xd3 - во
всех случаях черные получают преимущество, достаточное
для победы. 3...h6! 4.Ь4. Белые пытаются осложнить игру,
но черные препятствуют этому. 4...hg 5.ba JLxf2+ б.ФМ
4)xd3. Белые сдались.
438.	РУБАН - ЦИЛА (Прага, 1988). I.^.xh7+! Этот и следующий
ходы можно смело назвать типичными, ибо они, дополняя
один другого, встречаются нередко в турнирной практике.
1...4)xh7 2.g6! Теперь игра вскрывается, причем с темпом.
Поскольку черные не могут сыграть 2...4)g5? из-за 3.h4 f6
4.hg fe 5.Wf5 с победой. 2...fg 3.Wxg6. Угрожает 4.W17+ Ф118
5.4)g6#. 3...4/8 4.Wf7+ Ф118 5.2hgl £f6 6.Sxg7!! Черные фигу-
ры не принимают участия в защите своего короля. Следо-
вательно, белым обеспечено подавляющее преимущество
в силах на королевском фланге. Необходимо лишь разру-
шить королевское укрытие. 6...JLxg7 7.Sgl 4+6 8.Sg6! Гро-
зит 9.2h6+! JLxh6 10.4)g6#, от чего не спасает 8...Ф117 ввиду
9.Ш16+! Фхйб 10.Wg6#. Черные сдались.
439.	СТЕЙНИЦ - ЦУКЕРТОРТ (Марч, 1872). l.Sxh7+! ФхЬ7
2.Wh5+ &g8. Или 2...&g7 3.Sxg6+ Ф18 (З...Ф17 4.Sxb6+)
4.Wh8+ Ф17 5.Wg8#. 3.Sxg6+ Sg7 4.gh6 ФГС 5.2h8+ Фе7
6.We5+ ФП 7.We8 ФГб 8.Ш16+ ФГ5 9.We5+ <£g4 10.Wf4#.
440.	БИСГАЙЕР-ФИШЕР (Чемпионат США, 1965). l...£xhl+!
Белые сдались, так как получают мат: 2.ФхМ ^с1+ З.Ф112
JLxg3+ (или 3...hg+) 4.ФИЗ Hhl.
441.	ИДЕСИС - БОЛЬШУНОВ (Винница, 1980). 1...W13!! От-
правляя ферзя на верную гибель, черные получают вза-
мен ладью, слона и две далеко продвинутые пешки. 2.4/4
gf 3.JLxf3 ef 4.Sed2 Jixd2 5.^xd2 fe! Плохо теперь 6.fe ввиду
6..Лс1+! 7.£xcl Sxcl+ 8.Sdl (или Wdl) 12+ 9.ФМ flW+ c
матом. 6.Wdl. Защиты уже не было. Интересен «коопера-
тивный» мат: 6.Sdl ef+ 7.ФЫ Jtg2. 6...ed 7.Wxd2 2c2. Белые
сдались.
442.	ЗАХАРОВ - КАПЕНГУТ (Ленинград, 1962). 1.4)е6! Ко-
нечно, этот конь неуязвим (l...fe?? 2.Wxe7#), и он создает
Ответы
239
две угрозы: 2.^xf8 и 2.£}dc7+. Черные выбирают меньшее
из зол. 1...4Lixd5 2.£)xf8 €^Ь4. Попытка создать контратаку
легко опровергается. 3.^xd7 ®а4 4.ЬЗ! В этом все дело: бе-
лый ферзь приходит к своему королю на помощь по боль-
шой диагонали. 4...Wxa2 5.®b2 ®а5 6.ФЫ сЗ 7.Wal Шха1+
8.Фха1, и белые выиграли.
443.	КАВАЛЕК - ХЮБНЕР (Буэнос-Айрес, 1978). I.g6! Wxg6
2.f7! Черные сдались. После 2...^.xf7 2.Sxe8+ Дхе8 З.Ш8+
они теряют ферзя.
444.	ШАПОШНИКОВ - МАХАЙЛИЧЕНКО (1962). 1.^хеб! fe
2.£g5 Wf7 3.S3 Wg8 4.Wg4 cd. Если 4...Ш, то 5.2xf8+! £xf8
(5...Wxf8 6.®xe6+ с матом) б.Фхеб Wg7 7.JLf6. 5.Jlxe6 £ixe5
6.ДГ7+!, и мат следующим ходом.
445.	КРЫШНИК-ЯНЧЕВ (Югославия, 1962). l.Sd7! gg8. Или
1..>хЬ5 2.Sg7+ ФЬ5 3.g4#, или l...^xd7 2>xd7 Sg8 З.^е7+.
2.Wxe5 fe 3.Sd6+ ФГ7 4.^xh6+ Фе7 5.gxb6 2h8 6.gg6. Черные
сдались.
446.	МЕСТЕЛ - PEHMAH (Валетга, 1980). l.Wh6! Этот ход тре-
бовал очень точного расчета, потому что, захватывая поле
h6, белые оставляют своего короля без присмотра: все те-
перь зависит от того, удастся ли черным объявить вечный
шах или не удастся. 1..Ла1+ 2.ФЬЗ Wdl+. Ничего не давало
2...&саЗ+ ввиду З.ФхаЗ ®а1+ 4.ФЬ4! и далее, как в партии.
З.ФЬ4! Wa4+ 4.Фс5 Ь6+ 5.ФхЬ6 Wd4+ 6.ФЬ7! Шахи закончи-
лись, а мат можно предотвратить только ценой ферзя. Чер-
ные сдались.
447.	ВЕЙНГОЛЬД - ФОГТ (Таллин, 1981). I.^f5! Sixfi. Взятие
пешкой исключено из-за 2.®хс6.2.gf Sxb7 3.Sxb7 2d8. Если
3...Wxb7, то 4.f6 с матом. Теперь же следует хорошо извест-
ная нам типичная жертва ладьи. 4.2xf7! ФхП 5.Wxh7+ Фе8
б.еб. Черные сдались.
448.ОСТРИЙ - ИОСЕЛИАНИ (Ивано-Франковск, 1981).
Чтобы захватить ключевой пункт Ь7, белые должны сна-
чала уничтожить его защитника. l.Sxf6!! ДхГб 2.Wh7+ Ф(8
3.£)f5! Вот в чем суть комбинации: грозит 4.®h8+! JLxh8
5.^xh8#. А чтобы разблокировать поле е8, для бегства ко-
роля, необходимо пожертвовать ладью, стоящую на этом
поле. З...2е1+ 4.Ф42 Фе8 5.Фхе1, и белые выиграли.
449.	ГРАНТ - САЛОВ (Гронинген, 1983-1984). l...Sxh3!I Не-
достаточно l...f4 2.JLxf4 ПхЬЗ ввиду З.Ф^П, и белые еще
держатся. 2.gh f4 З.Фе2. Плохо 3.Jtxf4?? из-за 3...£d2+! и
240
Ответы
4...^.xh3#. 3...£ig3+! 4.Ф42. К мату вело 4.fg 2хеЗ+. 4...fe+
5.fe £1е4+ 6.Фс2 £}с5+ 7.е4 2хе4 8.Sxe4 ®хе4+. Белые сда-
лись.
450.	БЕРЕЗОВСКИЙ - ШАПИРО (Запорожье, 1976). I.±xg7!
^xg7 2.Wxh6. Грозит 3.Wxg7#. Если 2...Ш4, то 3.£xg7+!
Wxg7 4.We6+, и белые отыгрывают ладью, оставаясь с дву-
мя лишними пешками. 2...4)f5 3.®g6+ ФГ8. Или З...Ф118
4.Wh7#. 4.Wf6+ ^g8 5.2е5! Wxd3 6.Sxf5. Белые не только
раскрыли черного короля, но и выиграли пешку. Еще по-
следовало: 6...Wd2+ 7.Ш2 Wd5 8.Wg6+ ФЬ8 9.Ш7. Черные
сдались. От мата они могут защититься, только отдав ферзя.
451.	ЗАЕДИНЯ — АЙРЕ (Рига, 1982). I.g6!hg2.fgfg. Теперь, ког-
да позиция черного короля ослаблена, необходимо отвлечь
главного защитника — ферзя. 3.Sxa4! Wxa4 4.We6+ ФТ8. Вы
нужденный ответ: иначе 5.Wxe7. 5.2fl+ Фе8. Если 5...Jiff
то 6.2xf6+! gf 7.£h6#. 6.£g5! Sc7. Или 6...Wd7 7>g8+ £f8
8.Wxf8#. 7.JLxe7 Sxe7 8.Wg8+, и белые выиграли.
452.	РОБАЧ - ХУГ (Биль, 1977). l...Sxh3! 2.gh 03+ 3.&g2. Един-
ственный ответ. 3...Wxe4. Грозит двойной шах с матом. У
белых снова нет выбора. 4.ФЫ £}el+ 5.f3 Sxf3 6.^gl Sg3+.
Если 7.Ф12, то 7.. ,2Sg2+ 8. Фе 1 ®хе2#. Белые сдались.
453.	ПЛАТОНОВ - КУПРЕЙЧИК (Бельцы, 1977).
2.&tf2 h4! Идея этого хода понятна: отвлечение пешки g
от контроля над полем f4. Если, например, белые сыграк
3.g4, то последует З...О4 4.W13 ^.xf2+! 5.Фх12 Wd6, и черш
с лихвой отыгрывают материал, получая выигранную п
зицию. 3.01? Этот ход опровергается форсированно. О
носительно лучшим было З.ФП, но тогда после 3...hg 4.SL
04 5.Sxf4 ef 6.Wg4 £d4 7.£xd4 Sxd4 8.Wxf4 2ad8 9.Wxg3
Wd7 белые попадали в трудное положение. 3...hg 4.Ocg3 04
5.Wg4 Дс8. Белые сдались, потому что несут материальные
потери.
454.	КРАМНИК - ШОРТ (Дортмунд, 1995). 1.Дхеб! fe 2.Wxg6.
Грозит 3.04, 4.Wh7+ Ф18 5.£)g6+. Защиты у черных нет.
Поэтому они пытаются вызвать осложнения с помощью'
контржертвы. 2...Осе5 3.Wh7+ ФГ8 4.04! Белые продол-
жают свою линию, не обращая внимания на ухищрения
партнера. Черные сдались. Могло последовать: 4...Фе8 5.de
Sxdl 6.Wg6+ <£d7 (или 6...Ф18 7.Ое6+ &g8 8.Wh7#) 7.2xdl+
Фс8 8.2xd8+ с выигранной позицией.
455.	И. ЗАЙЦЕВ - ДИТЗЕ (Поляница-Здруй, 1971). 1.£М5!
Ответы
241
ч2хеЗ. Плохо l...£ixd5?? ввиду 2.Wh7+ Ф18 З.£1е6#. Не по-
могало и 1...2d7 2.£d4 ^е5 из-за З.М+! ±xf6 (3...ef4. W)
4.£хе5! de (4...£хе5 5.Wh7+ Ф18 б.^еб#) 5.£xf7+! Jtxf7
6.Wh7+ Ф18 7.Wxf7#. 2.^xe7+ &f8 3.^xg6+! fg. Если 3...&g8,
to 4.2xf6! &xf6 5.Wh7#. 4.2xf6+! Фе7. Или 4...£xf6 5.Wh6+!
JLg7 (5...Фе7 6.Wh7+) 6.W+ Фе7 7.Wxg7+ с матом. 5.Ш2.
В результате комбинации черные оказались в безнадеж-
ном положении: грозит и 6.£>е6+, и 6.Wh7. 5...b4 6.£te6+ g5
7.Wh7 We5 8.+lxg7. Черные сдались.
456.	ХЕУЭР - ЛИВШИЦ (Эстония, 1963). 1.2xh5! gh 2.g6 еб
3.gf+ ФхГ7 4.05! Черный король оказался в очень опасном
положении. Кроме того, белые угрожают отыграть пожерт-
вованный материал с лихвой. 4...2хсЗ. Чтобы как-то из-
менить ход развивающихся событий, черные возвращают
качество. Но белые не обращают на это внимания, продол-
жая свою линию. 5.Wg5! Грозит 6.Wxg7#. 5...ДИ8. Не лучше
и 5...2g8 из-за 6.2gl! 6.2g 1! Черные сдались.
457.	ФАЗЕКАШ - ЛИТЛВУД (Чемпионат Англии, 1963). По-
зиция черных на ферзевом фланге разгромлена. Поэтому
они испытывают свой шанс на противоположном участ-
ке доски. I...^.xh3!? 2.baW. Плохо 2.gh Wxh3 З.ЬаШ ввиду
З...О14 4.JLxh4 gh+ 5.Ф12 Wg3#. 2...^.xg2! 3.2>xg2 g4. Грозит
4...BT13+ 5.2?g 1 g3. 4.2hl. Опасно играть 4.fg?! из-за 4...f3+!
Теперь продолжение 5.JLxf3? ведет к ничьей после 5...O4+
6.^gl 013+, а 5.Фх13 Wh3+ 6.£g3 JLg5! делает позицию
совершенно неясной. 4...gf+ 5.Фх(3? После этой ошибки
черные добиваются успеха. К победе вело парадоксальное
5.&х13! 5...<2ih4+ 6. £xh4 ДхЬ4. Грозит 7...Wh5#. 7.2xh4 Wxh4
8.Wgl. Защиты уже не было. 8...Wh3+. Белые сдались ввиду
варианта: 9.Ф12 We3+, и мат на следующем ходу.
458.	ВИБЕ - ШНЕЙДЕР (Бурое, 1975). Ю6+! gf 2.±хе7! Wxe7
3.Wg4+ ФЬ8 4.Wh4. Пешка f6 связана. Следовательно, хода
4...Г5 у черных нет — и мат неотвратим. 4...ДхЬ2+ 5.ФЫ.
Черные сдались.
459.	ЖИРОВ — КИНГ (Гаусдал, 1990). 1.е5!! Жертвуя пешку,
белые не только освобождают диагональ bl—h7 для свое-
го ферзя, но и подготавливают вскрытие линий на коро-
левском фланге. l...de. Другие ход хуже: l...fe 2.217+ ФЬб
3.Wd2+ или l...f5 2.ОД5+! В обоих случаях у белых реша-
ющая атака. 2.O5+! gf. Или 2...Ф18 3.41xd6 JLxd6 4.Wxg6 с
матом. 3.2g3+ 2>f8 4.Wxf5 Wf4 5.Wg6 2a7 6.2h3! Жертва от-
242
Ответы
влечения решает исход встречи. 6...2xh3 7.Wg8+ Фе 7 8.d6+!
Черные сдались. Если 8.JLxd6, то 9.WI7+ Фб8 10.2xd6+.
460.	СЕМЕНОВА - КРОТТО (Бад-Киссинген, 1982). l.«! ef
2. JLd4! Wd8 3..£.xg7 2e8 4.Wc3! Угроза 5.4^xh6# вызывает сле-
дующее ослабление позиции черных. 4...f6 5.с6! Теперь у
черных нет полезных ходов. Это значит, что они находят-
ся в цугцванге. 5...2е5 б.^хЬб We8 7.ДхГ4 2хе4 8.Wg3+ £}g5
9.2хе4 Wxe4 10. ^xg5. Черные сдались.
461.ПАХМАН — БЕЛИ (Мариански Лазни, 1960). I...^)d4!
2.£ixd4. Принципиальное значение имело 2.ed!?. Однако
после 2...Axf3 ни 3.^.xf3? ed+ 4.ФП de 5.^.xd5 cb, ни 3.gf ed
4.Wc2 Wxfi 5.Sgl 2xe2+ 6.Wxe2 2e8 7.Wxe8 ^xe8, ни 3.de!?
JLxe2 4.Фхе2 2xe5+! 5.Wxe5 2e8 6.®xe8+ £}xe8 не прино-
сило белым удовлетворительного результата. Избранный
ими путь, с практической точки зрения, выглядит наибо-
лее приемлемым. 2...ed 3.Wxd4 Wxg2 4.Axg4!? Снова-таки
лучший практический шанс. Жертвуя качество, белые
заканчивают мобилизацию сил. Неудовлетворительно
4.2fl? 2ad8 5.Wf4 (иначе 4...2хеЗ) 5...£хе2 6.Фхе2 £к!5 и
7...2хеЗ+. 4...Wxhl+ 5.Фе2 ®d5 6.Wc3? Избегая разме-
на ферзей, белые подвергают опасности своего короля,
находящегося в центре. После 6.Wxd5 £}xd5 7.Фб2 они
имели неплохие шансы на ничью, благодаря двум даль-
нобойным слонам. 6...Wg2! Атакуя слона, черные одно-
временно связывают пешку f2. 7.Д13. Ничего другого не
было. 7...2хеЗ+!! Эта неожиданная жертва ладьи позво-
ляет черным извлечь короля из укрытия и начать заклю-
чительную атаку. 8.ФхеЗ 2е8+ 9.&е4 £)d5+ 1О.Фч14 2хе4+!
И.Фх45 Sf4+ 12.13 Wx(3+. Белые сдались. Плохо 13.Фс5
ввиду 16...Wc6# или 13.Фе5 из-за 13...We3+ 14.Фб5 We6+
15.Фс5 Wc6#.
462.	БОЛЕСЛАВСКИЙ - ШТЕЙНЕР (Сальтшобаден, 1948).
1.2x17! Wd5. В случае 1...ФхП 2.Wxe6+ черные также про-
игрывали. Например: 2...Фе8 З.£к16+ или 2...ФТ8 3.2П и т.
д. 2.2хе7+ Фхе7 3.Wh4+ ФГ7 4.£к16+ &g7. Не лучше 4...<£g8
из-за 5.®е7 с матом. 5.We7+ ФЬб 6.2еЗ. Черные сдались.
463.	ЧИГОРИН - СТЕРЛИНГ (Париж, 1990). 1.2xf6! gf 2.Фе4
Wf5 3.2fl Wg6 4.2ixf6+ Ф118 5.£te5! Выигрывало, конечно, и
5.&хе8+ с материальным перевесом. Однако белые наме-
рены закончить партию атакой на короля. 5...®хс2. Если
5...®g7, то 6.£)h5! б.?МЗ с5 7.We4, и мат следующим ходом.
Ответы
243
464.	ОКРАЙНЕК - МАГЕРРАМОВ (Бад Вьюрисхофен, 1993).
I...^xf2!! Эта жертва качества вынуждает белого короля от-
правиться в опасное путешествие, поскольку плохо 2.Sxf2
ввиду 2..>ха1+ ЗЛА Ж14+ или 2.Wxf6?? Sxg2+ З.ФЫ Sg3+
4.2f3 £xf3#. 2.ФхС Sc2+ З.ФеЗ. В случае 3.&gl Wxg5 4.fg
2xg2+ черные объявляли вышеуказанный мат. 3...Wc3+! А
эта жертва приводит к форсированному мату. 4.Фхе4 2е2+
5.Фа5. Или 5.ФТ5 We8#. 5...Ш2+ 6.Фе4 ®d3+ 7.Фе5 Wd5#.
465.	ВИРТЕНССОН - ФОРСТЕР (Швейцария, 1993). l.^xHI!
ФхП 2.4)g5+ &g8. Не лучше 2...ФГ8 зАхс7 Wxc7 4.£)е6+
или 2...ФГ6 З.ЖЗ+ &xg5 4.Wf4+ ФЬ5 5>g4+ ФЬ6 6.Wh4#.
3.JLxc7 Wxc7 4.Wb3+ еб. В случае 4...Ф118 черные получают
спертый мат: 5.£rf7+ <^g8 6.£>h6++ Ф118 7. Wg8+! 2xg8 8.£)f7.
5.Sxe6! Черные сдались. Если 5...£>c5, то 6.Sxe8#.
466.	ДАУДЗВАРДИС - БОГДАНОВИЧ (СССР,1969). I.^xg7!
^xg7 2.Hxf7+! Фх(7 3.Wh7+ ФГб. Совсем плохо З...Ф18 ввиду
4.£h6#. 4.е5!! Фхе5. Если 4...ФГ5, то 5.W7+. 5.±f4+! ФхГ4.
При других ответах черные получали мат:
5...Ф64 6.Wxg6 с двумя угрозами — 7.Ше4 и 7.£>е2;
5...М4 6Ле1+ ФГ6 (6...Ф<14 7>е4) 7.£)е4+ Фе5 8.Wg7 ФГ5
9.^g3.6.2П+ &g4. Или 6...ФеЗ 7. Wh3+, или 6...Фе5 7>g7+ -
в обоих случаях с матом. 7.h3+ Ф^5. Ничего не меняло
7...&g3.8.£te4#.
467. МАТЕО - БЕРН (Нью-Йорк, 1987). I.^xg7! &xg7 2.£tf5+!I
^g6. He лучше 2...£ixf5 3.Wxg4+ ФЬ8 4.e6+ или 2...Ф118
З.е6+. З.£1хе7+ Wxe7 4.2f6+ Ф115. Плохо и 4...^g7 ввиду
5.Wf4. 5.Wf4 QZig8 6.&d2! He помогает сейчас 6...И6 из-за
7.^xh6+! ^xh6 8>xh6#. 6...Wxf6 7.ef h6 8.2fl. Черные сда-
лись.
468. УЙТУМЕН - МЯГМАРСУРЕН (Монголия, 1975). I.g6!
Освобождение пятой горизонтали позволяет белым под-
ключить ферзя к атаке на королевском фланге. l...fg. Ко-
нечно, плохо 1...Шхе5?? ввиду 2.gf++ с матом. 2.Wh5. Гро-
зит: как типичное 3.Sxf7!, так и прозаическое 3.Sxg6+ с
матом. Защиты у черных нет. 2...е5 З.Ш7! ФхГ7 4.^xh7+ &f8.
Если 4...Феб, то 5.JLg4+. 5.2xg6 Wxg6 6.Wxg6 Дс5 7.^.h5 Se7
8.£М5. Черные сдались. После 8...2аа7 9.®с6! они несут
крупные материальные потери. Не помогает и 8...JLe6 вви-
ду 9.Wf6! £f7 10.^xf7 Sxf7 11 .Wh8#.
469.	КЯРНЕР - ОРНСТЕЙН (Таллин, 1977). I.^f51! Начало
многоходовой комбинации: белые отдают три фигуры за
244
Ответы
ферзя (а в обычных условиях такое соотношение сил не-
выгодно), но разрушают позицию черного короля. 1...
ef 2.±xf7+ Wxf7. Отступления короля ничего хорошего не
приносили: 2...Ф18 3.£te6+ Фх17 4.Sxg7+ ^хеб 5.ef++ или
2...Ф68 З.^е6+ Фс8 4.Wc4+ ^с5 5.2xg7 ±хе4+ 6.Фа1 - в
обоих случаях белые должны победить. 3.£>хГ7 ^.хе4+ 4.Фс1
ФхГ7 5.Шс4+ ФГ8 6.Sxg7! &xg7 7.We6. Выясняется, что чер-
ные не могут спасти коня. Кроме того, разрозненные фи-
гуры черных не в состоянии защитить своего короля. Если,
например, 7...£>18, то 8.Sgl+ ФЬ7 9.W17+ ФЬ6 10.2Sg6+!, и
белые выигрывают: 1О...ФхЬ5 (10...^xg6 1 l.Wxg6#) 11.2g8+
и т. д. 7...2h7 8.Wxd7+ ФЬ8 9.Wxd6. Черные сдались.
470.	КЕРЕСТУРИ - МАЗЯРКА (ЧССР, 1979). I.^xg5! hg 2.Wh5
Wf6 3.±xg5 Qixg5 4.2xg5+ ±g7 5.Sagl. Сразу выигрыва-
ло 5.2g6! We7 (на 5...Wd8 следовал тот же ответ) 6.Sxg7+!
&xg7 7.Sgl+ с матом. Но и ход в тексте не выпускает побе-
ду. 5...Ф18 6.2xg7 £>d8. Не лучше 6...Wxg7 7.Sxg7 &xg7 ввиду
8.Wxf7+ ФЬ8 (8...Ф116 9>g6#). 9.Wh5+ &g7 10>g6+, и мат
следующим ходом. 7.Wh7 2а7 8.Slg6. Черные сдались.
471.	КНЕЖЕВИЧ - РАЙНА (Сараево, 1979). 1.е4! Этим, каза-
лось бы, невозможным ходом белые круто меняют характер
борьбы. 1...£1хе4. Не лучше l...de 2.£>g5 ed 3.^xf7. 2.^xe4 de
3.£>g5. Грозит не только мат в 2 хода, но и простое взятие
на f7 (4.СМ7). 3...Wf6. Как указал Кнежевич, удовлетвори-
тельной защиты не было: З...Ш8 4.^>хе4 Wc7 (4...±е7 5.±h6
с последующим ±с4; 4...£1Ь6 5.£ixd6 Wxd6 6.±Ь4) 5.±h6
Se8 6.Sfel ±18 7.Wxf7+!! Фх17 8.±c4+ Se6 9.^g5+ <£g8 (или
9...ФГ6 10.Sxe6+ ФЕ5 1 l.±d3+ фё4 12.±e2+ ФГ5 13.g4+ &f4
14.Se4#) 10.£xe6 Wf6 H.^xf8+ ФЬ8 12Ле8 с решающими
угрозами. 4.4М7. Интересная ситуация: собственные фигу-
ры находятся возле черного короля, грозит вскрытый шах,
и ничего нельзя сделать. Черные пытаются вызвать ослож-
нения, но из этого ничего не получается. 4...±xh2+ 5.ФхЬ2
ed 6.£>d6+ Se6 7.±g5 4k5 8.dc Wxg5 9.^хс8 We5+ lO.^gl d2. В
случае 10...Sxc8 ll.Sael черные проигрывали из-за связки
ладьи; впрочем, и сейчас их позиция безнадежна. 1 l.£id6, и
через несколько ходов черные сдались.
472.	БИСГАЙЕР — ЛАРСЕН (Загреб, 1965). l.Sxf6!! Уничтожен
защитник поля h7, что проявляется в варианте: l...±xf6
2.±g7!! с матом. Здесь можно было бы прекратить разбор
партии, поскольку белые выиграли фигуру, но последовав-
Ответы
245
шие вслед за этим события оказались вариациями на эту же
тему. 1...ДИ8 2.2П 2е8 3.^.f8! Грозит мат в два хода. 3...^.f6
4.2xf6! ef 5.Wh6! Угроза 6.Wg7# вынуждает черных принять
жертву слона, блокируя таким образом поле f8. 5...Sxf8
6.Wh7#.
473.	ГОНЗАЛЕС - САНГИНЕТТИ (Аргентина, 1962). I...£xg3!
2.hg Wxg3+ 3.2g2. He спасало З.ФП из-за З...2е4 с угрозой
4...Wgl#. Например: 4.2g2 (4.2е2 Wf3+) 4...£а6+ 5.£с4
-&ХС4+ 6.2хс4 Sel+! 7>xel Wxg2#. 3...Wh2+ 4.ФП £a6+
5.Фе1. Или 5.£c4 £xc4+ 6.2xc4 Sxg2 7.Wxg2 Sf4+. 5...2e4+
6.Ф<11 Whl+ 7.&gl Wxgl+! Белые сдались.
474.	ТРОЙНОВ - ПОПОВ (РСФСР, 1962). l.Wxf7+!! ФхП. От-
клонить жертву нельзя. Если 1...Ф118, то 2.£te6. 2.JLxd5+
&g6. Или 2...Ф18 З.£»е6+. 3.f5+ Фй5 4.±f3+ Ф114 5.g3+ ФйЗ
6.JLg2+ &g4 7.2f4+. Черные сдались.
475.	ГАЙДАРОВ - КИВЛАН (Рига, 1978). l...Sxf2+! 2.Фх(2
We3+ З.ФП Лаб! 4. ^ха6. Не помогает 4.2h3 ввиду4...^.хбЗ+
5.Wxd3 2f8+. 4...218+ 5.W13 2xf3+ 6.gf Wxf3+ 7.&gl £e3+
8.ФЙ2 .^LfZ! Грозит 9...Wg3#. 9.2gl Wf4+! Белые сдались
из-за продолжения: 10.ФМ (Ю.ФЬЗ Wh4+ ll.&g2 Wg3+)
10„>h4+ 1 l.&g2 Wg3+ 12.ФП ^xgl+.
476.	ЛУВЕНСКИЙ - МАКАРОВ (Ровно, 1962). l...Wxb4! Белые
сдались. Если 2.Wxb4, то 2...£}х12#, а на 2.^еЗ следует 2...f4!
477.	ДОММЕС - ЮДОВИЧ (Петрозаводск, 1958). 1.2с5+! de
2.2е5+ 2f5 3.Hxf5+ gf 4.h4+. Черные сдались. Если 4...&xg4,
то 5.£}е5#.
478.	БОЙЦОВА - ШАЛАЕВА (Калиниград, 1979). I.^g5! Ата-
куя пункт 17второй раз, белые выигрывают важный темп.
l...We7 2.Q^xh7! А теперь черный король извлекается из
укрытия. 2...ФхЬ7 3..£.g5. Если теперь 3...W18, то 4.Wh4+ &g8
5.JLf6, и белые выигрывают. 3...f6. Это не спасает черных, а
лишь отдаляет поражение. 4.Jlxf6 Wf8 5.2еЗ be 6.Wh4+ ^gS
7.Wh8+ фп 8.Wh7+. Черные сдались.
479.	АЛЕХИН - КОЛЛЕ (Париж, 1925). l.Wxd7! Exd7 2.Se8+
Ф117 З.Лсс8 Sd8 4.2exd8. Черные сдались ввиду решающей
угрозы 5.2118#.
480.	О'КЕЛЛИ - ДЕФОС (Бельгия, 1936). I...®xf2+!! 2.ФхС
£}g4+ З.ФГЗ. Если 3.^1, то З...АеЗ#. З...е4+! 4.Фхе4. Или
4.de ^)de5#. 4...^df6+ 5.ФС ^е5+ 6.ФП ^fg4+ 7.&gl £еЗ#.
481.	ГИПСЛИС - СИЕЙРО (Гавана, 1984). 1.Ш6! Комбина-
ция начинается с захвата поля. Грозит 2.Wxg7#. l...Jlg6.
246
Ответы
Если l...g6, то 2.Se7 Sf8 (2...±е6 3.Sxg6+!) З.£е5. 2.2xg6! fg
3.We6+ ФЬ7 4.Wxc8. Черные сдались.
482.	ГУФЕЛЬД - ГЕОРГАДЗЕ (Тбилиси, 1961). 1.е6! Wxe6
2.Wh5! Черные сдались. От двух угроз — 3.Sxg6+ и 3.Wxh6 —
защиты нет.
483.	ПИТЧ - ГОЛЬЦ (Копенгаген, 1960). l...£A3+! 2.gh. Если
2.ФЫ, то 2...М2+ 3.&gl 4к13+. 2...Sxg3+! 3.hg Wxg3+ 4.£g2
^dll! Белые сдались.
484.	ВИДМАР -ЯТС (Лондон, 1922). I.^xf6+! Wxf6. Если l...gf,
то 2.^g6 с последующим Ш1Х116+ и матом. 2.Sg6 Wf8 3.Wg4.
Грозит 4.f6.3...Wf7 4.Wg5. А теперь угрожает 5.Wxh6+! с ма-
том. 4...Ф118 5.f6! После этого хода позиция черных неза-
щитима. 5...Wxd5 6.2gxh6+! Черные сдались. Партия могла
финишировать так: 6...gh 7.Sxh6+ 2h7 8.Wg7#.
485.	ПЕТРОСЯН - СИМАГИН (Москва, 1956). l.Wa8+ &g7.
Если 1...Фе7, то 2.Шха7+, и белые выигрывают. 2.Лхе5+!
Знакомый прием. Жертвуя материал, белые «расставляют»
фигуры противника под коневую вилку. 2...Wxe5 3.Wh8+!
ФхЬ8 4.£ixf7+. Черные сдались.
486.	А. ЗАХАРОВ - НЕМЕТ (Матч Югославия - СССР, Рие-
ка, 1963). 1Л)е5! We8. Плохо 1...2xfl+ 2.Wxfl Wxd5‘?‘? ввиду
3.Sd 1!, и белые выигрывают. 2.Bxf8+ Wxf8. Трагизм поло-
жения черных демонстрирует следующий вариант: 2...JLxf8
3.±f6+ £g7 4.£с7 Wf8 5.£xg7+ &xg7 (5...Wxg7?? 6.Wd8)
6.£)xa8. З.Де7 We8 4.3T6!! Белые наращивают давление,
преследуя черного ферзя. 4...Шхе7. Или 4...JLxf6 5.Jixf6+
<£g8 6.Wd5+ £e6 7>xa8. 5.Wd8+! £18. Если 5...Wxd8
(или 5...W18), то 6.£>f7#. 6.Wxc8. Белые кони неуязвимы
(6...Wxe5?? 7.Wxf8#; 6...Wxf6 7.SA с победой), осталось
подключить к игре ладью. 6...3?g7 7.<3ie8+ &g8 8.Sel, и через
пару ходов черные сдались.
487.	ЧАБРИЛО - ВУЙЧИЧ (Югославия, 1985). l.Sdl! £d4.
Плохо 1 ...Wxdl ввиду 2.Wxf6+ &g8 3.±d5+. 2.3,xd4! cd 3.±d5.
Угроза 4.Jixd4+ вынуждает следующий ход черных. 3...We5
4.Wxd7 Sxc4 5.®f7! 5.^xc4?? We4#. 5...Sc8 6.We6! Wxe6
7.JLxd4+. Черные сдались.
488.	ЧИРИЧ - СТОЯНОВСКИ (Югославия, 1958). l.ef! Wxel+
2.Ф112 £xf6 3.£xh6!! £e5+ 4.Ф113! После 4.de Wxe5+ 5.ФМ
g6 6.Jtxf8 белые выигрывали фигуру. Однако они предпо-
читают закончить партию матом неприятельскому коро-
Ответы
247
лю. 4...®ха1 5.£)е7+ ФЬ8 6.£xg7+! Черные сдались. Если
6...£xg7, то 7.Wh5+, и мат следующим ходом.
489.	КОЛЬЕ - КУПЕРСМИТ (США, 1978). 1...£еЗ+! 2.®хеЗ. В
случае 2.fe Шхе4 черные выигрывали с помощью вскрытого
шаха. Теперь же следует основная комбинация. 2...Wxh3+!!
З.ФхЪЗ Sh7+ 4.^4. Или 4.<£>g2 Sh2#. 4...4Л2+ 5.&g5 &g7!
Грозит как 6...2f5#, так и 6...2И5#. 6.g4 2f5+! 7.gf 2h5#.
490.	ВОЙНОВ-TATAEB (Москва, 1961). I.®xh7+! ®xh72.2h3+
2h5. Если 2...^g6, то З.Ш16#. 3.2xh5+ ^g6 4.2h6+ '&g5 5.h4+
&g4 б.^еЗ#.
491.	ДАВИДСОН - АЛЕХИН (Зиммеринг, 1926). I...£xh3! 2.gh
Wxh3+ 3.&gl £h2+! 4.ФЫ Ш 5.^xf4 £xf4+ 6.&gl £h2+!
7.ФМ Wf3+! 8.ФхЪ2 ge5 9.®c5 2xc5 1О.£хс5 П15+ 11.2?g2
Wxc5, и черные выиграли.
492.	ТАЛЬ - ДВОРЕЦКИЙ (Ленинград, 1974). 1.£с4! Идея
этого хода очевидна: если 1...Лхс4, то 2.Sxd7 Wxd7 3.Wxf6+
ФЬ5 4.g4+ ФЬ4 5.Wh6#. I...f5. Это не помогает. 2.ef Wxf5. He
лучше 2...JLxc4 ввиду З.Шхсб, и белые выигрывают. З.Дхеб!
Черные сдались. В случае З...Шхе6 4.2xd7 Wxd7 5.Wxf6+
они получали вышеуказанный мат.
493.	МИЛЯНИЧ - ВЕЛИЧКОВИЧ (Югославия, 1986). I...^xf4!
Полусвязка белых фигур по диагонали gl—а7 указывает на
возможность проведения черными комбинации. Поэтому
с помощью двух жертв они подготавливают двойной удар.
2.Wxf4 ДхЬ2! 3.2хЬ2 de 4.Wf2. Не лучше 4.Wxe5 £с5 5.Wb8+
&g7 6.Sc2 (6.We5+ 16) 6...£xd4+ 7.ФП £g2+. 4...£c5 5.^c4.
Эта реплика не спасает. 5...be б.Ьс Wxb2! Белые сдались.
494.	БЫКОВА - ГАПРИНДАШВИЛИ (Матч на первенство
мира, 1962). I...£xf2! 2.Wxf2 ^xh3 3.Wel. Иначе 3...2H4+
4.<£gl ®xg3+. 3...£ig5+ 4.2?g2. Или 4.&gl?? &В+. 4...®h3+
5.ФП Wh2+ б.ФеЗ Wxc2, и черные выиграли.
495.	МАКНЭБ - КОЧИЕВ (II Телешахолимпиада, 1981).
I...£h3! Отвлечение помогает раскрыть белого короля.
2.ДхЬЗ Wxf3+ 3.^.g2 Wdl+ 4.ФЬ2 Ьб! Это отвлечение имеет
решающее значение: если 5.Wxb6, то 5...Ле5+ б.ФЬЗ Wh5#.
Белые сдались.
496.	ВЛ. КОВАЧЕВИЧ - КРИСТИАНСЕН (Пловдив, 1983).
1.еб! be 2.ed+ <i£’xd7 З.Ьс+ Феб. Или З...Фхс6 4.^.Ь5+ ФЬ6
5.Wxd5 Wc3 6.Wd8+ ФЬ7 7.Wb8#. 4.®Ъ7 Sxg3. Не лучше
4..Л17 5.Wc8+ Фе7 6.®d7+ Ф18 7.^.d6+ <£g8 8.We8+ £18
9.c7. 5.Wd7+ ФТ6 6.Wd6+. Черные сдались. Могло последо-
248
Ответы
вать: 6...ФГ7 7.1g6+ &g8 8.We6+ ФЬ8 9.We8+, и мат следу-
ющим ходом.
497.	КАТАЛАН - Н. САИД (Дубай, 1983). l.Wxe8+!! Фхе82.2Ь8+
Ф47 З.ДЬ5+ Феб. Если З...Фхб6, то 4.£1е4+ и 5.£lxg5. 4.2е8+
Фх46. Не спасало 4...ФЕ5 ввиду 5.^.d3+ ФГ6 (5...ФГ4 6.£>е2#)
6.4}е4+. 5.Cte4+ Фс7 6.£ixg5. Черные сдались.
498.	МЕРИНГ — ПОКОЕВЧИК (Балатонберени, 1983). 1.2xd7!!
Фхе2 2.2хе7. Грозит отскок конем на еб или е8 (с идеей
.&xg7#). 2...h6 3.£ie8! Wxe7 4.^.xg7+. Черные сдались. Если
4...ФЬ7,то5.^.Г5#.
499.	ВЛ. ШМИДТ - АБРАМОВИЧ (Ниш, 1983). 1...ЭД1П Бе-
лые сдались. Плохо 2.^.xdl из-за 2...Wxc3! З.ШхсЗ Sxdl+ с
матом. Не помогает и 2.2еЗ ввиду 2...^хеЗ 3.fe Wei#.
500.	ИНКЬОВ - ТУКМАКОВ (Бор, 1983). 1.^хеб! fe 2.2хеб
0-0. Другие продолжения также не спасали: 2...Ш8 3.2ае1
2d7 4.2xd6!; 2...^с5 З.£хе7 £хе7 4.2ael 2а7 5.Wg5, и белые
должны победить (Инкьов); 2...Фб7 3.Wh3! З.Фхе7 Фхе7
4.2хе7 Wb6 5.2fl 2f5 6.We4 2af8 7.We6+ Wxe6 8.2хеб, и через
несколько ходов черные сдались.
501.	НАЙДОРФ - НАНН (Англия, 1983). I...£tf4! Грозит
2...2el+ 3.2fl Wg2#, авслучае2.Шхе7кмату ведет2...Ш01+.
2.Wai Se2! Если теперь 3.2хе2, то 3...W13+ 4.&gl £1хе2#.
3.Wdl Wg2+! Белые сдались ввиду варианта: 4.2xg2 hg+
5.^>gl £±3#.
502.	ГЛЕК - ЧИБУРДАНИДЗЕ (СССР, 1983). 1...£хЬ2! 2.ФхЬ2
£аЗ+! З.ФЫ. Или З.ФаЗ Wc3#. 3...Wc3 4.4k4 Wxd4! Белые
сдались. На 5.2xd4 следует 5...2е1+ с матом.
503.	ПАЛЕВИЧ — ДИЛИС (по переписке, 1983). I.£te7+!! Дхе7.
Конечно, плохо 1...ФЬ8?? ввиду 2.Sxh7#. 2.ДхЬ7+ ФЬ8
З.Ф43+. События развиваются форсированно, поэтому по-
нятны без комментариев. З...Ф^8 4.Sh8+! ФхЬ8 5.2h4+ Ф^8
6.JL117+! ФЬ8 7.^.xg7+I! &xg7 8.£lf5+. Черные сдались, не
ожидая такого финала: 8...Ф118 9.^.g6+ Ф£8 1О.£)хе7+ *^g7
11.2h7#.
504.	АНДРЕЕВ — ЧЕРНА (Будапешт, 1983). I.^h6+! ФЬ8. Или
l...gh 2.gh+ ^.g5 3.2xg5#. 2.Wxg7+!! Черные сдались. Если
2...<^xg7, то 3.£d4+ f6 4.gf++ ФЬ8 (4...ФхИ6 5.±e3#) 5.2g8+!
Sxg8 6.W#.
505.	ПЛАХЕТКА - КИНГ (Страсбург, 1985). L^f6+! gf. Чер-
ные не могли отклонить жертву коня: 1...Фх18 2.2d8+ Фе7
З.ед#. 2.2g4+ ФЬ8. В случае 2...Ф18 3.Wd6+ We7 4.2g8+
Ответы
249
&xg8 5.Wxe7 черных ожидал безнадежный эндшпиль.
З.ШеЗ. Черные сдались. Не помогает З.Ф117 ввиду 4.Sh4 с
быстрым матом.
506.	ЛОБРОН - КЛИНГЕР (Биль, 1986). 1.05! gf 2.М gfe8.
Не спасало 2...h6 из-за 3.Sxe5! de 4.Фхе5 с неизбежным ма-
том. 3.Sg5+ 08. Или 3...£>g6 4>g7#. 4.Wh8+ Фе7 5.Дхе5+! de
6.ФаЗ+ Wd6. Вынужденный ответ: если 6...Феб, то 7. JLh3#.
7.Wxe5+. Черные сдались.
507.	ХАРАБАДЗЕ - ВОЛКОВ (СССР, 1986). 1...^еЗ!! 2.d7. Спа-
сения не было: 2.fe We4+ З.Ф12 (3.&gl Wbl+ и 4...dlW)
З...Ю+! 4>х13 gf и 5.dlW; 2.£хеЗ ЖЗ+! 3>xl3 gf+ и
4.dlt; 2>dl We4+ 3.&gl Wf3 и т. д. 2...We4+ 3Ogl Wbl+
4.02 dlW. Белые сдались.
508.	ГОРТ — Ю. ПОЛГАР (Сан-бернандино, 1987). l.JLxh6! &xh6
2.Sxe5! de 3.Wxg6+ £g7 4.05 Wffl 5.016+ Ф118 6.Jid3. Черные
сдались.
509.	АНДРУЕТ - СПАССКИЙ (Кобленсе, 1988). 1..ЖЗ!! Бе-
лые сдались. Если 2.gf 0x13+ З.ФМ, то 3...JLh3 с неотрази-
мой угрозой 4...JLg2#.
510.	Ю. ПОЛГАР-Л. ХАНСЕН (Вейструп, 1989). I.^g7+!! Чер-
ные сдались ввиду форсированного мата: l...&xg7 2.0x17+
08 (2...Ф116 ЗЛ117) 3.Sg7+ ФЬ8 4.Sh7+ 08 5.Sbg7.
511.	ХЕБНЕН - ПИЧОН (Капелле ла Гранде, 1990). 1.2Ь8!
Wxb8. Плохо 1„>е7 ввиду 2.Sxe8+ Wxe8 З.ОД6+. 2.Of6+
ФЬ8. Если 2...Ф18, то З.О17+. 3.£ig5! Грозит 4.017#. 3...^18
4.Wh5 h6 5.Wxf7! Три фигуры белых находятся под боем, но
ни одну из них нельзя брать из-за мата в один ход. 5...05
6.Wg8+! Черные сдались. На 6...Sxg8+ следует 7.07#.
512.	ТИПСАЙ—АБАЯНКАР (Чемпионат Индии, 1991). l.Axg7!
Og7 2.015+ 018. Или 2...ФИ6 3.06 Wc8 (3...£xf6 4.Wxf6#)
4.Wh5+ 07 5.Wxh7+ &xf6 6>h6#, или 2...&g8 3.Wg3+ £g4
4.Дхе7!, и белые выигрывают. 3.06 ДхГб 4.Wh5. Черные
сдались.
513.	ПУГАЧЕВ - ПОСПЕЛОВ (Россия, 1992). l.Wxh6+! ФхЬб
2.2h3+ Ф^5. Плохо 2...^g7 ввиду З.Ш17#. 3.04+ &g4 4.g3!
g5. Если 4...Фх113, то 5.02#. 5.2Д17. С угрозой 6.h3#. Черные
сдались.
514.	ПЕЛАЕЗ - ДЕ ДЕВИТТИС (Гавана, 1993). 1..Ле2!! 2.Wxe2
ДхЬЗ+! З.Фс1. Или З.аЬ Wal+ 4.Фс2 Wb2+ 5.ФёЗ ШсЗ#.
З...ШсЗ+. Белые сдались ввиду варианта: 4.Wc2 ДЬ1+!
5.ФхЬ1 W#.
250
Ответы
2.2h3+ 'i’gS. Плохо 2...<£>g7 ввиду 3.2h7#. 3.£e4+ &g4 4.g3!
g5. Если 4...ФхИЗ, то 5.£rf2#. 5.2h7. С угрозой 6.h3#. Черные
сдались.
514.	ПЕЛАЕЗ - ДЕ ДЕВИТТИС (Гавана, 1993). 1...2е2!! 2.Wxe2
2хЬЗ+! З.Фс1. Или З.аЬ Wal+ 4.Фс2 Wb2+ 5.Ф43 ®сЗ#.
3...®с3+. Белые сдались ввиду варианта: 4.®с2 2b 1+!
5.ФхЫ Wai#.
515.	Б. ЛЕНДЬЕЛ - В. МИХАЛЕВСКИЙ (Будапешт, 1993).
1...Л13! Идея хода такова: если 2.gf, то 2...Wh3 с матом.
2.2еЗ. На 2. £115 черные приготовили следующий вариант:
2...^xg2 3.2е7 Wc6 4.2x17 £h3#. 2...®h3!! Если теперь 3.gh,
то 3...£ixh3#. Белые сдались.
516.	ГИПСЛИС - ПУШКЕЙТС (Берлин, 1995). I.^.xh6! gh
2.d5!! £xd5. В случае 2...ed Гипслис приводит такие вари-
анты: 3.Wxh6 £е4 (единственный ход) 4.£хе4 de 5. Лхе4 ДГ5
(5...15 6.b4! Wb5 7.&b 1! с идеей ^.а2+) 6.b4! Wb5 7.а4! 3.Wxh6
£f6 4.£g5. Грозит 5.М7+ Фй8 6.£х17#. 4...£е5 5.Д117+ ФЬ8
6.JLg6+ ^g8 7.JLxf7+! £ixf7 8.Wg6+, и мат следующим ходом.
517.	ЗИМПЕЛЬ - X. МЮЛЛЕР (по переписке, 1996). I...±xg4!
2.fg £xg4+ З.Ф111 f3! Белые сдались ввиду неотразимой угро-
зы: 4...£12+! 5.2x12 Wg2+! 6.^xg2 hg+ 7.&gl 2hl#.
518.	А. ПОПОВ - С. КОРОЛЕВ (по переписке, 1992-1994).
L..£xf2+! 2.*xf2 2xf4+! 3.gf Wf3+ 4.&gl We3+ 5.&g2 We2+.
Белые сдались, так как форсированно проигрывают: 6.<igl
£13# или б.ФЬЗ W13+ 7.Ф114 Wxf4 и т. д.
519.	ДЕ ла ПАЗ - ПУЙОЛС (Куба, 1993). 1.2хе7!! Wxe7 2.2е1
Wd8 3.Wh6. Вот где выясняется смысл первого хода белых:
имея коня е7, черные могли бы сейчас путем 3...£f5 отраз-
ить атаку белых. 3...2g8 4.£xh7! &xh7 5.2е8!! Грозит 6.Wg7#,
а на 5...Wxe8 следует 6.Wf6+ 2g7 7.Wxg7. Черные сдались.
520.	МАНН — ВАЙТХО (по переписке, 1983). 1.Д18!! Грозит не
только 2.2xh8+! ФхИ8 3.Wh6+ с матом, но и 2.Лхе7.1...2х18
2.2xh8+! ®xh8 3.Wh6+ ^g8 4.£d5! Черные сдались. Грозит
и 5.£хе7#, и 5.£х1Б+ (с дальнейшим 2Ы), и плохо 4...£xd5
ввиду 5.2hl с матом.
521.	АДОРБЯН - ВИРТЕНСОН (Биль, 1983). I.±f6! Грозит
2.2h8#, и не помогает 1...£1е7 из-за 2.2h8+ £g8 3.£xd8.
Черные сдались.
522.	МАЙЛС — ГОРТ (Лондон, 1983). 1.Дхе6! £хс2. Не лучше
1 ...fe ввиду 2.Wxe6+ Wxe6 3.2хеб+ или l...JLxf4 2.Wxf4 Wxf4
3.^.xf5+ и 4.Лх14. 2.Jlxf7++! Ф18. Не спасало 2...Фх17 из-за
Ответы
251
3.Wb3+ или 2...£d7 З.ШЬЗ £ке1 4.®хЬ7+ ®с7 5.^.еб+ Фбб
6.®Ь4+ с5 7>хе1. З.^еб+! ФхП 4.Wxh6 ^xel 5.^g5+ Фе7.
Или 5...Sxg5?? 6.Wxd6. 6.W117+ Ф16. Если 6...<£f8, то 7.£>е6+
®хеб 8.^.h6+ Фе8 9.Sxel. 7.®xh5. Грозит 8.®f7#. 7...Sg6
8.®xh4. С идеей 9.<^е4++. 8...Wd5 9.<^f3+ &g7 lO.^xel Sh8
ll.We7+. Черные сдались.
523.	ИОСЕЛИАНИ - СЕМЕНОВА (Сочи, 1983). 1.2f8+! 2xf8
2.Л117+! Черные сдались. Проигрывает 2...йхИ7 ввиду
3.®xf8# или 2...Ф118 3.Sxf8+ ?lg8 4.^.xg8+ Sh7 5.Sxh7#.
524.	НЕТТО - АВЕНТЕ (Парагвай, 1983). l...Sel+ 2.&g2 Sgl+!!
3.&xgl Wel+ 4.^g2 Wfl+! 5.ФхП ДЬЗ+, и мат следующим
ходом.
525.	УБИЛАВА - Г. АЗГАМОВ (СССР, 1983). 1.£хе5+ ^хе5
2.®хе5+ Sf6 3.gf!! Пхе5 4.2g8+! Если теперь 4...2xg8, то
5.£tf7#. Черные сдались.
526.	ТИШБИЕРЕК - ВЕГ (Будапешт, 1983). 1.2хе7!! Фхе7.
Плохо l...Sxh8 из-за 2.Hfxf7+ &g8 3.Sg7+ Ф18 4.Sef7#.
2.®f6+ Ф46. Конечно, нельзя играть 2...Ф18 ввиду 3.Wxf7#.
3.Sdl+ Фс5. Или З...Фе7 4.We5+ с матом. 4.Wd4+, и черные
сдались.
527.	ПАЛЕВИЧ - СОСНИН (по переписке, 1984). I.^xb7! Wxb7
2.2g8+!! Sxg8. На 2...^xg8 белые отвечали бы, как и в пар-
тии. 3.Wd8+ ^g7 4.4)f5+ ^g6. Если 4...Ф118, то 5.®f6+, и мат
на следующем ходу. 5.Wf6+ ФЬ5 6.Ш16+. Черные сдались.
(6...<£g4 7.£>еЗ+ &g3 8.®h2#).
528.	ЗЕЛИНСКИЙ - ЛИПИРИДИ (по переписке, 1985).
l.Sxg6+!! ФЬ5. Проигрывало и 2...<ixg6 ввиду 2.2g8+ ФТ7
(2...Ф116 З.ДеЗ+ ФЬ5 4.g4+ fg 5.hg ФЬ4 6.^f2#) 3.Sg7+ и
4.Sxb7.2.Sf6. Черные сдались.
529.	УРИЦКИЙ - ЛЯПМАН (СССР, 1986). LSxf6 Wxf6. Плохо
l...gf из-за 2.?1е6+ с выигрышем ферзя. 2.Ш1 Ше7 З.Дх(8+!!
Фх(8. Не спасало и 3...Sxf8 ввиду 4.^.xh7+ Ф118 5.^.g6
и 6.Wh4+ с матом. 4.®f3+ <&g8. На 4...ШГ6?? следовало
5.^xh7+. 5.±xh7+ Ф118 6.®h5 ^g4 7.®h4! В случае 7.®xg4?
We2! у черных появились шансы на спасение. После же
хода в тексте исход сражения не вызывает сомнений. Еще
последовало: 7...Wf6 8.JLg6+ &g8 9.^.f7+ Ф18 10.Wxg4 Se4
11.^1117+ ФхП 12.5Af6 Sxg4 13.Qixg4. Черные сдались.
530.	КРАНБОРН - ЧАВЕЗ (по переписке, 1987). l.Sxf5!! ef. Или
l...Wxf5 2.Wxf5 ef 3.2el+ ^.еб 4.Sxe6#. 2.Wxg7! Черные сда-
лись: на 2...Wxg7 следует вышеуказанный мат.
252
Ответы
531.	МАГЕРРАМОВ - КОЛЕСНИКОВ (по переписке, 1987-
1988). 1.2f6I! gf. Другие ходы не лучше:
l...Wx	h4 2.Sxf7;
1 ...Hal+ 2.Wxal gf 3.Wxf6 We3+ 4.ФИ2 Wxb3 5.Wxh6 с реша-
ющими угрозами (указал Магеррамов). 2.Wg3+ Ф117 3.JLxf6
®е6. Или 3...2|g6 4.fg+ Wxg6 (4...fg 5.®c7+ <£g8 6.Wg7#)
5.^.c2! с победой. 4.fe Sg8 5.ef! Черные сдались. Если
5...Sxg3, то 6.18^#.
532.	ВОЛЧОК-БОХАК (по переписке, 1986-1989). I.d5!!®c5+.
Плохо l...ed ввиду 2.4)d4 с победой. 2.£Я4 2f8 3.de!I Черные
сдались. В случае 3...Sxf7 4.ef белая пешка проходит в фер-
зи: 4...W18 5.^е6 или 4...Фа7 5.НИ8.
533.	АЛЬТЕРМАН - ЛЕГКИЙ (СССР, 1989). 1Лс1! WxcL За-
щиты не было: l...Sxb3 2.2хсб Sb8 З.Даб ±Ь6 4.Sxb6!! Sxb6
5.d7 Sb8 6.£ic5 Sd8 7.ФЬЗ <£g8 8.Фе4 Ф17 9.Ф65 Фе7 Ю.Фсб
Sa8 11,£>Ь7 и белые выигрывают; l...Wd7 2.£)f6+! gf 3.Wxb7
Wxb7 4.Sc7+ Wxc7 5.dc с победой. 2.^f6+!! gf 3.Wxb7+ &g8
4.®b8+ Ф17 5.Wc7+. Черные сдались.
534.	СЛОТ - ВАТСОН (Хернинг, 1991). I...£ixg4+!! 2.hg Sh8+
3.£h3 Sxh3+! 4.ФхЬЗ Wgl! Грозит 5...Wg3#. 5.®f3. He спаса-
ли и другие защиты, например:
5.Wg2 £xg4+! 6.Wxg4 Whl#;
5.£el ®hl+ 6.®h2 W13+ 7.^.g3 ±xg4#;
5.&xf4 ef 6.Wf3 ±xb2 7.^xb2 £xg4! 8.Wxg4 ®hl#.
5....$.xg4! Белые сдались.
535. ЗАРОВНЯТОВ - ПАНКРАТОВ (по переписке, 1990-1992).
1...Дха4!! 2.Ьа. Рассмотрим иные возможности:
2.®xd3 Sxa2+ З.Фха2 Wa8+; 2Ad3 &d3;
2.?3xg2 Дха2+! З.Фха2 Да8+ 4.£аЗ ДхаЗ+ 5.2йэ2 ?1с4++
6.Фс1 &Ь2#.
2...Wxb2+!! З.ФхЬ2 £te4++ 4.ФЬЗ.
Или 4.Фс1 ^.Ь2#. 4...£й5+ 5.ФхЬ4 ДЬ8+! Белые сдались.
Если 6.Фха5, то 6...ЛсЗ#.
536.	ГРООТЕН - МАЙЛС (Биль, 1985). I...d51! 2.cd ed 3.ed ^xd5!
4.^ixd5 2xd5! 5.Wxd5. He лучше 5.jlxd5 Sd8 б.Дсб Wxc6+
7.W13 Sxdl 8.Wxc6 Sxfl# или 5.®c3 Sd4 6.2xd4 £xf3+ 7.2xf3
®xf3+! 8.Wxf3 2el+ с матом. 5.>xd5, и через несколько хо-
дов белые сдались.
537.	ТЕРЗИЧ - НУРКИЧ (Босния и Герцеговина, 1994).
l.Wxe5!! Черные сдались, так как проигрывают в 1 ход:
I...de2.£c5#; l...fe 2.£g5#; 1...^.еб 2.Wxe6#.
Ответы
253
538.	ГОЛЬКЕ - КРАТЦ (по переписке, 1997). 1...2а1+ 2.ФЬ2
£й4+! З.ФхаЕ Или З.Ьа Wa3#. 3...Wc3+ 4.ФМ Wb2#.
539.	ТИММАН - ГЕЛЛЕР (Линарес, 1983). I.g61! 218. Не луч-
ше l...fg (или hg) ввиду 2.2f4 или l...gf 2.ef 2ее8 3.gf+ Фх17
4.?lg5+. 2.Sf4 fg. He спасало и 2...®xg6 из-за 3.2g 1 Wh5 4.2h4
®f5 5.2g5.3.Sxe4 de 4.®хе4 c5 5.c4. Черные сдались.
540.	ИВКОВ - ДУРИЧ (Югославия, 1983). I.£)g5! Черные сда-
лись. Плохо l...hg ввиду 2.2h3 или l...g6 из-за 2.Wxg6+. В
обоих случаях белые объявляют мат.
541.	ВОЛЧОК - СЛИВА (по переписке, 1986-1989). 1.с5!! Чер-
ные сдались. Плохо l...bc 2.bc de ввиду 3.d6! 2ха7 4.2ха7
2е6 5.^.с4 или 4...£)g6 5.2хе7+! 6.Wxe7 ^g6 7.^.d3+. Если же
черные не размениваются пешками на поле с5, то продви-
жение с5—сб обеспечивают белым победу.
542.	САКС - ТИММАН (Арнем, 1983). 1.е6! Wa5. Не лучше
1...^.хе6 ввиду 2.We5 или l...f6 из-за 2.е7! Дхе7 (2...2хе7
3.Wxd6) З.Ш5+ ФЬ8 4.Wf7. 2.ef+ ФхГ7 3.2.с4+ .Й.е6 4.Wa7+
JLe7 5.JLxe6+ Фхеб 6.2е2+ ФТб. Если 6...ФП, то 7.2хе7+ 2хе7
8.®xb8. 7.Wxd4+. Черные сдались.
543.	В. ДИМИТРОВ - Й. ИВАНОВ (Болгария, 1983). 1...2xg2+!!
2.^xg2. Или 2.&xg2 Wxh3+! З.ФхИЗ (3.&gl 2g6+) 3...M3#.
2...Wxh3+ З.ФхЬЗ JLg4#.
544.	ДЕ ВИТ - ПИКЕТ (Голландия, 1983). l.Sxe7+J! Фхе7. Пло-
хо 1...£1хе7? ввиду 2.?kl6+ 'i’dS 3.£lxb7+ и 4.£1ха5. 2.JLg5+
ФГ7 3.®h2! 2h8 4.^46+ 2?g8 5.Wxh8+I! ФхЬ8 6.2.f6+ 2?g8
7.Shl. Черные сдались.
545.	Р. КРИСТИЧ - А. МИЛИЧЕВИЧ (Югославия, 1984).
I.&f6! gf. Не лучше 2...h6 ввиду 2.2xh6+! gh 3.Whl с бы-
стрым матом. 2.gf ®d8. Черные парируют угрозу 3.Wh6, но
допускаю эффектную комбинацию. Впрочем, защит от
всех угроз у них уже не было. 3.2xh7+! ФхЬ7 4.Wh6+I! Чер-
ные сдались. Если 4...ФхЬ6, то 5.2hl+ 04 6.2xh4#.
546.	ПАГЛИЛЛА - КАРБОНЕ (Аргентина, 1985). l.Wa8!! Чер-
ные сдались. Если 1...2ха8, то 2.fe и 3.2d8.
547.	ХЮБНЕР - ФОГЕЛЬ (ФРГ, 1986). 1.04!! Немедленное
l.Wxh8? вело к неясным последствиям ввиду 1...2xg2+
2.&xg2 Wxh8. После хода в тексте не проходит 1...ШхЬ2 из-
за 2.Jlg5+, а на 1...2xh5 следует 2.2xd7+! Фхб7 3.£>xf6+ и
4.4lk1i5. 1...Ле8 2.JLg5! Черные сдались.
548.	РЮФЕНАХТ - ХУСС (Чемпионат Швейцарии, 1986).
l.Sxb6! gf. Форсированно проигрывало и 1...ФхЬ6 2.Ша6+
254
Ответы
Фс7 З.±а5+ ^ха5 4.®ха5+ Фс8 5.®а8+ Фс7 б.^хеб+! Wxe6
7.2а7+ ФЬб 8.®b7#. 2.Wb5 2b8 3.2xb8 ftxb8 4.2а7+. Черные
сдались.
549.	СИМОНЕНКО - БАНГИЕВ (по переписке, 1987). 1.2f6!!
Wd8. Неудовлетворительно и l...gf 2.ef Wd8 (угрожало
3.Wxh6 с матом) 3.Wxh6 W18 4.Wg5+ ФЬ8 5.fe Wxe7 6.Wh6+
&g8 7.Дхе6 fe (7...Wxe6? 8.Wg5+ с выигрышем пешки d5)
8.2ft, и не проходит 8.218 из-за 9.2x18+ ®х!8 1О.Шхеб+.
2.2afl! Wd7 3.2xh6! gh 4.2f6! Черные сдались.
550.	ПЛАХЕТКА — ТИБЕНСКИЙ (Тарнава-2,1988). l.Wxg7+!
Черные сдались ввиду следующего варианта: l...JLxg7
2.JLxg7+ <£g8 3.JH6+ Ф18 4.2g7 с угрозами: 2cgl или 2xh7 и
неотвратимым матом.
551.	ЙОХАНСЕН - ГЕДЕВАНИШВИЛИ (Сидней, 1989).
I.d5!! САЬ2 2.23d2! Не проходило 2.de? ввиду 2...£}xd3 и
если 3.2xd3 Wxd3 4.ef+, то 4...Ф18, и черные выигрывают.
2...^xdl 3.de Wc8 4.2xd8+ Wxd8 5.e7! We8 6.Wd2. Черные сда-
лись. Если 6...&4, то 7.Wd8 ФЬ7 8.4)g5+ ФЬб 9Af7+ ФЬ7
(9...Wxl7 10.Wxh8+) 10.^xh8.
552.	ДЕДЕС - МАКРОПУЛОС (Чемпионат Греции, 1990).
I.£)f5!! с5. Плохо 1...^.хаЗ (или 1...е1) из-за 2.2d8#. 2.Wxa7.
Черным впору сдаваться. 2...ef 3.Wa8+ Sd8 4.Wxd8+. Чер-
ные прекратили сопротивление: после 4...®е8 5.®с7 у них
нет защиты от угрозы 6.2d8.
553.	ВАРАВИН - ЗАВАРНИЦЫН (СССР, 1991). l.Wxf7+!! ФхП
2.Леб+ ФГ6 З.е5+! Фхе5. Или З...£1хе5 (или 3...de) 4.^е4#.
4.2dl! Грозит 5.14+ ФГ6 6.£1е4#. 4...ФГ6 5.£>е4+ Фе5 6.1Г4+
фхе4 7.f3#.
554.	РАВИСЕКАР - НЕЕЛАКАНТАН (Калькутта, 1992).
1...Дх(2+!! 2.2xf2. Конечно, безнадежно 2.Фх12?? ввиду
2...^g4++ 3.<£gl 2xfl+ 4.ФхП W17+ 5.Wf3 (5.&gl 2el#;
5.£f4 Wxf4+ и 6...®xa4) 5...^xh2+. 2...2el+ 3.2fl We5!! Гро-
зит 4...2xfl+ 5.ФхП £ig4+ с матом. 4.JLh6. К тем же послед-
ствиям вело 4.^.d2 Wd4+ 5.Ф111 2xal 6.2xal £)g4. 4...Wd4+
5.£еЗ. Вынужденный ход: в случае 5.ФМ 4)g4! 6.2axel 2xfl+
7.2xfl+ £tf2+! белые получали мат. 5...2хеЗ. Белые сдались.
555.	КУЗЬМИН - АКОПЯН (Ростов-на-Дону, 1993). I...£g5!!
2.fg. Не помогало ни 2.Jixg5 ввиду 2...Wal+ З.ЛП JLc4, ни
2.Wei из-за 2...Дхб2 3.Wxd2 Wal+ и т. д. 2...Jlxd2. Гро-
зит З...Ша1+. З.ФП £xg4!! Белые сдались: если 4.Wxg4, то
4...Wal+ 5.Ф12 Wel+ 6.Ф13 We3#.
Ответы
255
556.	КРУЗ ЛИМА - АН. К. ХЕРНАНДЕЗ (Куба, 1994). l.Wxb5!!
Черные сдались, имея в виду такие варианты: 1...®хЬ5
2.jlxf6 Sel+ 3.Sxel Wc6 g5 (с дальнейшими Sdl или Shi);
l...We3 2.Wxe8+!, и белые выигрывают.
557.	РОЗЕНТАЛИС - ЛАНДЕНБЕРГУС (Бельфорт, 1995).
1. Wd4! Двойное нападение (на слона h4 и ладью h8) неостав-
ляет черным выбора. Или I...Sxh6 2.Wg7. 2.Sxe7+!!
Черные сдались. Безнадежно как 2...JLxe7 3.Wxh8+, так и
2...Фхе7 3.Wd6+ Фе8 4.Sel+ We6 5.Sxe6+ fe 6.®xe6+.
558.	БИЛУЧИК - С. КОРОЛЕВ (по переписке, 1987-1991).
1...2xh4+! 2.®xh4 Sh8!I 3.2xf3. С. Королев приводит такой
альтернативный вариант: 3.&g5 f6+ 4.ФГ5 £ih6+ 5.Феб
Wh5 6.<£d7 We8+ 7.Фхс7 Wc8+ 8.<£xd6 Sd8+ 9.Фе7 Wd7#.
3...^g6+ 4.£&xg4 f5#.
559.	ХАРИТОНОВ - ЛПУТЯН (СССР, 1983). I.<xh61! £xe2
2.£ixe4! Wd8. He лучше 2...fe ввиду 3.Sg7+ ФЬ8 4.Scc7 или
2...Sf7 из-за 3.€Д6 Sxc7 4.Sxc7 — в обоих случаях белые
легко побеждают. 3.^g5 е4 4.Sg7+ ФЬ8 5.5x117+ 5?g8 6.5сс7.
Черные сдались.
560.	АЛЕКСАНДРИЯ - ЛЕМАЧКО (Аликанте, 1983). I.d5!
Sxd5. Или l...cd 2.£ig4 (с угрозой 3.£)h6+ Ф18 4.Wh8#) 2...
h5 (не лучше 2...Wd6 3.£)h6+ Ф18 4.Sf4) З.Ш+ Ф18 4.^xd5!,
и белые выигрывают. 2.<5ig4 Wd6 3.4)f6+ Ф18 4.5ixd5 cd. Если
4...Wxd5, to 5.Wh8+ Фе 7 6.®xb8. 5.Sc8+. Черные сдались,
так как теряют еще и коня.
561.	КАПЛУН - М. ГУРЕВИЧ (СССР, 1983). I...h2+!! 2.Wxh2.
Если 2.ФП, то 2...Wxg5! 3.fg 5xf3 4.JLxf3 5xf3 с лишней фи-
гурой. 2...®xh2+ З.ФхЬ2 JLxf3 4.JLxf3 Sxf4, и через 4 хода бе-
лые сдались.
562.	ЗЮГЕР - В. ФИДЛЕР (Вад-Рагаз, 1990). 1.ДхП! ДхГ7 2.£>а4
Wa7. Не спасало 2...Wd8 ввиду З.£)ахс5+ de 4.Wa6+ Фс7
5.®с6#. 3.Sxa7+ ^ха7 4.£iaxc5+! de 5.Wa5 ±d6 6.^хс5+ Фа8
7.4)а6. Черные сдались.
563.	ЛУКИН - ХАЗАНОВ (СССР, 1983). I.^xh7+! ФхЬ7
2.Sxf7+ <£g8. Или 2...Sxf7 3.Wxf7#. 3.Sg7++ ФЬ8 4.Sg8++
ФЬ7 5.Sh8+! Черные сдались. Если 5...Sxh8, то 6.®f7#, а на
5...&g6 следует 6.Sh6#.
564.	РИБЛИ - АДОРЬЯН (Мадярорчаг, 1983). l...±fl! Белые
сдались. Если 2.Wxa5, то 2...Sxcl+ 3.jldl Sxdl#.
Оглавление
Предисловие.........................................7
Глава I. ФОРСИРУЮЩИЙ ПРИЕМ -
ПУАНТА КОМБИНАЦИИ.......................10
Урок 1-й. Завлечение..........................11
Урок 2-й. Отвлечение..........................16
Урок 3-й. Уничтожение защиты..................23
Урок 4-й. Блокирование........................30
Урок 5-й. Связывание..........................35
Урок 6-й. Перекрытие..........................43
Урок 7-й. Освобождение поля...................49
Урок 8-й. Освобождение линии..................54
Глава II. ИЗВЛЕЧЕНИЕ КОРОЛЯ......................61
Урок 9-й. «Плохой» король.....................61
Урок 10-й. Недостаточно защенный король.......68
Урок 11-й. Классическая комбинация извлечения.77
Глава III. РАЗРУШЕНИЕ............................82
Урок 12-й. Разрушение пешечного прикрытия.....82
Урок 13-й. Вскрытие линий.....................87
Урок 14-й. Разрушение позиции короткой рокировки.98
Урок 15-й. Разрушение позиции длинной рокировки .... 107
Урок 16-й. Захват и завоевание поля..........115
Глава IV. ДВОЙНОЕ НАПАДЕНИЕ.....................125
Урок 17-й. Двойной удар......................125
Урок 18-й. Вскрытое нападение................133
Глава V. ТИПИЧНЫЕ МОТИВЫ........................141
Урок 19-й. Последняя горизонталь.............141
Урок 20-й. Перегрузка........................149
Урок 21-й. Далеко продвинутая пешка..........156
Глава VI. КОНКРЕТНАЯ ЦЕЛЬ КОМБИНАЦИИ............165
Урок 22-й. Ничейные комбинации...............165
Урок 23-й. Форсированный мат.................170
Урок 24-й. Матовая сеть......................174
Урок 25-й. Когда король в опасности..........179
Примеры для самостоятельного решения............188
Ответы к заданиям...............................212
аКОВЛЧЕЗИЧ.С.ДЮНСЕЯ
Якоб ОГАРД
ПРОГРАММА
ДжОУСф ГАЛЛАХЕР
МИТТЕЛЬШПИЛЬ
ГАМЬИТ
Николай ЯКОВЛЕВ
ЯеопПЕИШТЛДТ
совершенству ощихся
ЯкобЛМЛЫ
шдхмдты
ДО CTEHMHU*
МОЯ СИСТЕМА
НА ПРАКТИКЕ
ШАХМАТНЫЕ
ИОМЬКНЛЦНН
Шахматная
тактика
ШАХМАТЫ
АТАКА
НА КОРОЛЯ
ЛОНДОНСКАЯ
СИСТЕМА
ШТУРМ
КОРОЛЕВСКИХ
БАСТИОНОВ
ISBN 978-5-94693-957-7
Ml
Стратегия
Ларс Бо ХАНСЕН
1 Основы Г
I ШАХМАТНОЙ I
вкмор гоиннщгв
Лрогрдммл
ooiroKxAM дхыжоо»
1р*»[ЯЛД
кяед
АТАКА
D ШАХМАТНОЙ
ПАРТИЯ
Акмаюр ПАНЧЕНКО 1		
	Теомя я пмктпка сшнатнш окончания	►—1
	1 Дб=	1 • • м|	
,	Максэйв!	| Вдхьтер МАЙД111
! КАК СТАТЬ !
ШАХМАТНЫМ
МАСТЕРОМ
5Г J

	litas	
И Международный  ШАХМАТНЫМ ГуРНИр • Будапеште >896 г.		
п		
		
	1АФЕК. Э. ИЕММАМ	
		
Якоб ОГАРД		Анатолий МАЦУКЕ8ИЧ П КОРОТКИЕ ШАХМАТЫ 11 555 ] дебютных ошибок , |
ЗАШИТА В ШАХМАТАХ В		
		1 а II
		_г.
1 Николай ЯКОВЛЕВ 1		
I — L	ШАХМАТЫ 1 ПЛАН ВМИПЕЛЫШШЦ	L
	> 1	
А