Т^ри^ши
UtVHUKU
ФЕВРАЛЬ
2 (68)
1 9 6 S

мудрен к. мт
Юный Анаксимандр прогуливался
с друзьями по рыночной площади
в Милете, когда подбежал к нему раб
и по восточному обычаю, опускаясь на
одно колено, подал ему табличку, за-
вернутую в пальмовый лист.
Анаксимандр вынул из листа таб-
лицу, минуту молча смотрел на неё,
а потом с радостью воскрикнул:
— Друзья мои! У меня хорошие но-
вости! Послушайте. И он начал чи-
1сГг£».
«Фа лес, сын Архелаоса, шлет пок-
лоны своему приятелю, Анакси-
мандру. Накануне я вернулся из да-
леких странствий, которые обогатили
мой ум и мои коллекции. Хотел бы
видеть тебя моим гостем сегодня ве-
чером)'.
— Ты должен быть в своей стране
но весть кем, — с уважением заметил
Эвоолос, приезжий купец и давний
знакомый Анаксимандра, — если ве-
личайший мудрец нашего времени.
этот знаменитый Фалес, зовет тебя
своим приятелем. Ведь он на пять лет
вперед предсказал солнечное затме-
ние?
— Да. Эвоолос, и затмение дей-
ствительно было 28 месяца таргелио-
на *), в день, предсказанный Фалесом
Умеет он и измерять высоту зданий
с сем ди, рассчитывать расстояние от
корабля в море до суши...
— Фалес — купец, а не ученый, —
недоброжелательно заметил Кали-
крат, друг Анаксимандра, которому
не нравилась дружба с Фалесом. —
Кто так часто, как он, ездит в Египет
и Вавилон, тот может многому на-
учиться у местных жрецов
— Ты несправедлив, Каликрат, —
живо возразил Анаксимандр. — Жре-
цы неохотно делятся своими зна-
ниями, да и правду сказать то, что
они постигли, нельзя назвать знания-
ми. Они обладают некоторыми прак-
тическими умениями, а не знаниями
А вот Фалес..
Анаксимандр нагнулся и начертил
на песке острый угол. Продолжил его
составляющие и затем перечеркнул
их двумя параллельными линиями.
— Фалес доказал, что составляю-
щие угла, пересеченные двумя парал-
лельными линиями, взаимно пропор-
циональны, что круг делится диамет-
ром на равные части, что углы при
основании равнобедренного треуголь-
ника равны. Причем всё это доказал
математическими расчетами.
Каликрат пожал плечами.
— Не знаю, какое практическое
значение может иметь, например,
утверждение, что углы при основа-
•> 28 мая 58S г. до н. э-
2
нии равнобедренного треугольнике»
равны? Мне запомнилось совсем дру-
гое, относящееся к Фалесу. Наблюдая
небо, он так увлекся этим занятием,
что упал в колодец. Смеялись над
ним даже рабы... Что же это за муд-
рец, который становится посмеши-
щем рабов?
Эвбо пос внимательно выслушал
приятеля и глубоко вздохнул, как
только тот закончил.
— Необразованные люди часто
смеются над тем, чего не знают да
и не смогут никогда познать И что
бы ты, Каликрат, не говорил, думает-
ся мне, что Фалес всё-таки великий
мудрец. Счастливые вы люди: може-
те разговаривать с ним и учиться
у него.
— Мое счастье не в этом. — возра-
зил Каликрат, — Я торговец, меня ин-
тересуют только супе на котооых
я перевожу вино, сукно и оливы. Чем
мне помогут утверждения о пропор-
циональности составляющих угла?
— А хотел бы ты познакомиться
с Фалесом? — неожиданно спросил
своего приятеля Эвболоса Анакси-
мандр. — Пойдем сегодня с нами к не-
му. Я уверен, что примет нас всех
с большим удовольствием. Если же
из странствий вернулся с новыми на-
учными открытиями, то безусловно
поделится ими с нами.
Талес принял гостей, как и пред-
полагал Анаксимандр, чрезвычайно
гостеприимно. Он поджидал их на
огромной террасе, освещенной факе-
лами. Эвболос был немного удивлен,
когда увидел перед собой не старика,
как ему’ казалось, а лет сорока, росло-
го и плечистого мужчину, в белом
шерстяном одеянии, которое подчер-
кивало его темные выразительные
глаза.
— Счастлив видеть вас, друзья
мои! — приветствовал он гостей.
— Пришел с нами наш друг, — на-
чал Анаксимандр, — он прибыл сюда
по торговым делам, но больше, чем
наше сукно, его интересуют науки
и изобретения.
— Будь моим милым гостем, — лас-
ково обратился к Эвболосу Фалес
Зал во лвооие Фалеса был тоже
освещен спакелями. Посередине стоял
длинный стол, заставленный мно-
жеством различных блюд. Рабы при-
несли гостям миски и полотенца, по-
лили на руки воду с пахучими масла-
ми, а затем наполнили вином кубки
и незаметно скрылись за дверьми.
— Этот кубок вина я приношу бо-
гам, — торжественно изрек Эвболос
и пролил несколько капель на пол
— Ничего не приноси в жертву
богам в доме Фалеса, Эвболос, ведь
Фалес ограничивает власть богов! —
иронически заметил Каликрат. — Он
не верит, что боги сотворили мир!
— Ты извращаешь мои взгляды. —
спокойно ответил Фалес.
— Но ведь мир был создан богом
воды, Океаносом? — несмело объяс-
нил Эвболос.
Фалес встал
— Мы-любители науки, должны
утверждать только проверенное.
Океанос, бог вод... А не заметил ли
ты, Эвболос, что там, где нет воды,
жизнь прекращается? Без воды не
может жить ни животное, ни человек,
ни растение. Вода входит в состав их
тела. Из воды появляется воздух. По-
ставьте сосуд с водой на огонь. И что?
Вода превратится в воздух... Вода —
праматерь мира!
— Значит ты утверждаешь, что
и земля, по которой мы ходим, тоже
родилась из воды? — с недоверием
спросил Анаксимандр.
— Я недавно был в Египте. Из года
в год его территории обильно зали-
вает вода. А как только она уходит,
на ее месте остается урожайная зем-
ля. Да, Анаксимандр, начало всему
дает вода!
— Значит, тебя интересует не то,
кто сотворил мир, а из чего он сотво-
рен? Этот вопрос до тебя еще никто
так не ставил. Мне кажется, что он
самый правильный.
Каликрата не интересовал этот уче-
ный разговор.
— А что вы привезли, Фалес, из
дальних странствий? — с любопыт-
ством спросил он.
— Да! Поездка была замечатель-
ной. Мне удалось купить что-то со-
вершенно неповторимое. Сейчас я вам
покажу.
Фалес дал знак рукой, и раб- стоя-
щий в это время неподалеку, подбе-
жал к своему господину, неся в руках
шкатулку, усеянную драгоценными
камнями.
Фалес открыл шкатулку и вынул
из нее бесформенный черный камень.
В шкатулке была еще маленькая ко-
робочка, из которой он высыпал
горсть мелких железных гвоздиков
из самого хорошего спартанского же-
леза. Талес пододвинул предмет, ко-
торый напоминал камень, к гвозди-
кам. Те подскочили и прилепились
к нему, вися в воздухе, будто какая-
то сила поддерживала их.
— Невероятно! — воскликнул
удивленный Эвболос. — А если я бу-
ду держать в руке этот камень, гвоз-
дики к нему пристанут?
— Попробуй!
Пробовали все. И каждый ррз гвоз-
дики прилипали к темному камню,
и надо было с силой их срывать
с него.
— Что же это за камень?
— Это железная руда из Магнезии,
— объяснил спокойно Фалес.
— Как, обыкновенная руда?
— Обыкновенная или необыкно-
венная. Необыкновенная, может быть,
постольку, поскольку взята из рудни-
ка около Магнезии. У руд из других
месторождений этого свойства я не
заметил. Но, друзья, это еще не всё,
что я хотел вам показать.
Фалес извлек из шкатулки кусочек
полупрозрачного предмета круглой
формы. Из маленькой коробочки, ко-
торая тоже лежала в шкатулке, он
высыпал на стол несколько перышек,
соломинки и мелкие шерстяные нит-
ки. Затем потер прозрачно-желтый
предмет о свое. шерстяное платье
и приблизил его к перышку. То под-
скочило и плотно прилегло к ка-
мешку.
Гости склонились над столом.
— Но ведь это не руда? — отметил
Каликрат.
— Нет, не руда. Это — электрон.
Такие камни выбрасывает море на бе-
рег на далеком севере. Его привозят
к цам купцы. Поистине камень-чудо.
За этот небольшой кусочек я запла-
тил столько, сколько стоят две обу-
ченные кухонному делу рабыни.
— О, посмотрите, они опадают, —
разочарованно отметил Эвболос.
— Это не страшно. Надо только по-
тереть о шерсть и этот предмет станет
опять сильным, — успокоил Фалес.
— Но почему, почему так происхо-
дит? — вслух рассуждал заинтересо-
ванный не на шутку Эвболос.
— Не знаю. Уверен только в том,
что это не чудодейственная сила, как
говорят египетские жрецы, а какие-
то свойства природы заключены в за-
морском камне.
— Вероятно человек никогда не от-
кроет этой тайны природы. Да, впро-
чем, мы ничего нс потеряем: это все-
го лишь игрушка... — закончил Кали-
крат.
Никто из тогдашних мудрецов и не
предполагал, что через две с полови-
ной тысячи лет сила, спрятанная
в электроне и в железной руде из
Магнезии, будет открыта и укроще-
на человеком, а «электрон* даст нача-
ло электричеству.
Ганна Кораб
Результаты розыгрыша премий
За правильное решение загадки, помещенной в 11-м номере нашего журнала (ноябрь.
1967), премии получат: Головин Ю. — о. Сахалин г. Красногорск, Змиевская О. А-
г. Волгоград, Николаев Ю. — г. Ленинград, Мартынов О. — г. Енакиево, Зирюк В. —
г. Сызрань, Голосов А. — г. Петропавловск-Камчатский, Шпак Т. — г. Гомель. Тес-
ленко С. — г. Владимир. Штиль М. — г. Ровно, Захарьин Р. — г. Ялта.
Правильный ответ:
Атмосферное давление: 3, 7, 8, 9, 10
Вакуумметрическое: 1, 2, 4, 5. 6
5
ИСТОРИЯ О РОБОТАХ
САМЫЕ ПЕРВЫЕ
У роботов, как и у людей, есть своя
история и даже древняя. Обычно от-
считывать ее начинают с I века до
н.э. Тогда, считают, была построена
первая действующая модель челове-
ка. Увы, об ее устройстве ничего не-
известно. Известно только, что авто-
ром того механического человека был
знаменитый Птоломей Филадельф.
А один из учеников Платона соору-
дил сигнальный автомат, с помощью
которого созывали на утренние заня-
тия в Академии.
Несколько позже, в I веке до н. э..
в древней Греции был даже настоя-
щий « театр автоматов». В дошедшем
до нас сочинении математика и фило-
софа Герона Александрийского опи-
сывается. как шло представление ле-
генды о Навплие, в которой рассказы-
валось о возвращении героев Троян-
ской войны на родину.
Это было большое представление
— в пяти актах, восьми картинах
В первом акте данайцы чинили суда
перед пуском на воду. Они пилили,
рубили, сверлили, забивали гвозди.
Во втором акте ахейцы тянули суда
в воду. Следующий акт показывал
зрителю спокойное море, кильватер-
ную колонну парусников, ныряющих
возле них дельфинов. Потом море
становилось бурным, корабли сбива-
лись в кучу. В четвертом акте на сце-
не появлялся Навплий. Он стоял ря-
дом с Афиной. Б руке у него загорал-
ся фа г. ел. А в пятом акте — корабле-
крушение. Аякс плавал в волнах, гре-
мел гром. Потом Аякса поражала
молния, он исчезал. Исчезала
и Афина.
Не правда ли, очень сложные дей-
ствия разыгрывались на сцене? И ра-
зыгрывали их механические фигуры!
Много их было — механических по-
добий человека и животных, и среди
них довольно совершенные. Напри-
мер, Архит Тарентский сконструиро-
вал летающего голубя, а Дмитрий
Фалерский — ползающую улитку.
После греков созданием механичес-
ких людей и животных увлекались
ардбы. Но, пожалуй, самым знамени-
тым в Средневековье был «железный
человек» прославленого немецкого
философа и алхимика Альберта Ве-
ликого. Своего «человека» ученый
строил тридцать лет и сделал его
привратником.
О дальнейшей судьбе «железного
человека» легенды говорят по-разно-
му. Одни легенды утверждают, что
будто бы Альберт Великий научил
«слугу» произносить несколько слов.
Но «слуга» с годами разладился и стал
ужасающе болтлив. Это настолько
раздражало ученика Альберта, Фому
Аквинского, что тот однажды схватил
молот и разбил творение своего учи-
теля.
Другие легенды рассказывают, как
однажды Фома Аквинский решил на-
вестить своего учителя. Калитку до-
ма ему открыла незнакомая служан-
ка. Идя вслед за ней, Фома обратил
внимание на ее странную походку.
Служанка попросила гостя подождать
хозяина. Голос женщины и фигура
смутили Фому Аквинского. Вдруг он
понял: перед ним не живой человек.
«Нечистая сила!» — воскликнул он
в ужасе и стал громить механизм тя-
желым посохом. Когда на шум прибе-
жал Альберт Великий, все было кон-
чено. От служанки остались винты
да зубчатые колеса. Чертежи, расче-
ты, описания этой чудесной машины
не сохранились.
А в эпоху Возрождения, когда уси-
лился интерес к человеку, его анато-
мии и физиологии, механических лю-
дей и животных появилось особенно
много. Среди них была муха, бегаю-
щая по столу, и орел, покачивающий
головой и взмахивающий крыльями.
Были и вооруженные и марширую-
щие солдаты, и трубачи, и бравые ба-
рабанщики.
Очень сложную автоматическую
модель льва построил Леонардо да
Винчи. Его лев во время церемонии
французского короля Людовика XII
в Милане самостоятельно разгуливал
по тронному залу. Останавливаясь
у ног Людовика, лев-автомат откры-
вал лапами грудь, и оттуда падали
белые лилии — эмблема французских
королей.
На первый взгляд вам, ребята, мо-
жет показаться, что все эти механи-
ческие игрушки — хотя и забавные
и интересные — всего-навсего —
игрушки. бесцельно-развлекатель-
ные творения искусных мастеров. Но
на самом деле это не так На самом
деле — «чудеса» механики прошлого
показывают начало пути, которым
шло развитие автоматики.
«ИГРУШКИ» ОТЦА И СЫНА ДРО.
Оказывается, каждому этапу в раз-
витии техники соответствовал прин-
цип автоматики, на котором строи-
лись механические подобия живых
существ. Так, например, «механичес-
кие люди» XVIII века — называли их
тогда андроидами — были отраже-
нием века механической энергии те-
кущей воды и сжатых пружин. Пру-
жины приводили в движение чрезвы-
чайно сложные системы зубчатых ко-
лес, рычажков, штанг, кулачков, вин-
тов в каждом из тех забавных авто-
матов. Поэтому и считают, что ан-
дроиды — не что иное как разновид-
ность часов.
Неудивительно, что самым искус-
ным создателем андроидов были ча-
совщики. Особенно прославились
швейцарские часовые мастера отец
и сын Дро. Их «игрушки» производи-
ли на зрителей огромное впечатле-
ние.
Судите сами, ребята.
За столиком на скамейке сидел не-
большого роста писец, держа в пра-
вой руке перо. Он аккуратно макал
его в чернильницу и, наклонив голо-
ву, старательно выводил строчки
красивыми крупными буквами с на-
жимом. Перед каждой фразой он за-
думывался, читал написанное, пово-
рачивал голову, брал песочницу, по-
сыпал для высушивания чернил лист
бумаги песком (тогда еще не было
и в помине промокательной бумаги),
а потом стряхивал его. Напротив си-
дел рисовальщик. В руке у него был,
7
карандаш. Рисовал «механический
художник» не спеша, с остановками.
Ему часто «казалось», что на листе
бумаги — соринки. И он осторожно
сдувал их, чтобы они не мешали рабо-
те. Потом, посмотрев на чистый лист,
рисовальщик как бы размышлял,
и только после этого принимался за
дело.
Тут же за фисгармонией сидела де-
вушка. Ударяя по клавишам, музы-
кантша четко и легко играла трели
и быстрые пассажи. Она поворачива-
ла голову и глаза, следила за положе-
нием рук. Грудь исполнительницы то
опускалась, то поднималась, словно
девушка не в силах была сдержать
волнение, навеянное музыкой. Когда
же музыкантша кончала играть, она
слегка наклоняла голову в знак бла-
годарности за внимание.
По сей день это механическое трио
Дро хранится в Музее изящных
искусств города Невшателя в Швей-
царии, на родине замечательных часо-
вых мастеров.
Подстать швейцарским андроидам
был и механический французский
флейтист. Он был сделан в рост чело-
века, держал флейту у губ, вдувал
в нее воздух, перебирал пальцами
и исполнял одиннадцать различных
музыкальных пьес. Собрал флейтиста
Жак Вокансон. О его поразительном
искусстве рассказывают такую исто-
рию.
Вскансон задумал построить ткац-
кий автомат. Об этом узнали лион-
ские ткачи и решили избить изобре-
тателя. Тогда Вокансон в насмешку
над ткачами построил осла, который
ткал на станке. А ткацкий автомат
механик все-таки пробовал строить.
И весьма успешно: его станок послу-
жил образцом для действующего
станка-автомата, созданного впослед-
ствии другим французским изобрета-
телем — Жаккардом.
АНДРОИДА СМЕНЯЕТ РОБОТ
Увлечение автоматами — механи-
ческими подобиями человека и жи-
вотных продолжалось до XIX века!
Что же было с ними потом? — спро-
сите вы. Потом их ждала покойная
и уважаемая старость: из шумных па-
радных покоев дворцов и замков ко-
ролей механические люди перекоче-
вали в тихие и уютные музейные
залы.
А на смену механическим людям
пришли люди электрические. Ан-
дроида сменил робот. Роботы стали
меньше внешне походить на челове-
ка, но более совершенно стали имити-
ровать его действия.
Познакомьтесь с «мистером Теле-
воксом». У него не очень красивая
внешность: он квадратный, тяжело-
весный, с нарисованным носом
и ртом. Но этот неуклюжий робот
многое умел делать. Он включал пы-
лесос и вентилятор, зажигал лампы,
закрывал и открывал двери. Все это
он делал по приказу, который ему по-
давали свистком. «Мистер Телевокс»
хорошо различал отдельные приказа-
ния.
Если бы вы, ребята, могли загля-
нуть внутрь «Телевокса», то увидели
бы там сложнейшее переплетение
проводов и множество реле. «Мой ро-
бот, — рассказывал о нем изобрета-
тель Венсли, — представляет собой
автоматическую телефонную стан-
цию, в которой в качестве абонентов
присоединено несколько электромо-
торов». Вот, оказывается, чем на са-
мом деле был «электрический чело-
век» — «мистер Телевокс»!
А вот английский робот «Эрик». Он
очень похож на средневекового рыца-
ря, закованного в рыцарские доспе-
xz. Красотой он тоже не отличался.
Добавьте еще к описанию его внеш-
ности горящие глаза и рот, (там заго-
рались маленькие электрические лам-
почки), которые мало его красили! Но
зато «Эрик» был «ученый»: он мог от-
вечать на простые вопросы — кото-
рый час, который день, который ме-
сяц.
Его соотечественником был и
огромный робот «Альфа», собранный
лондонским профессором физики
Гарри Меем. Вес этого электрического
гиганта был поразительным — две
тонны! Вот как о нем тогда писали:
«Голова имеет вид цилиндра. Глаза
закрыты странными очками — двумя
круглыми металлическими пластин-
ками со множеством дырочек Рим-
ский прямой нос. Громадный рот со
сжатыми губами. По бокам головы
торчат два больших уха со вставлен-
ными в них микрофонами Членистые
руки, пальцы, ноги. Через широкое
отверстие в груди виднеются, будто
кровеносные сосуды, электрические
провода».
«Альфа мог садиться, вставать, под-
нимать и опускать руки, двигать
пальцами. Вероятно, это было внуши-
тельное зрелище — махающий рука-
ми великан. Но робот еще стрелял из
револьвера правой рукой, попадая на
расстоянии двадцати метров точно
9
в цель. Мало того, «Альфа обладал
и музыкальными «способностями» —
он свистел и пел.
Робот «Вилли» был сделан фирмой
«Вестингаус». Он, что называется,
понимал людей с полуслова: по сло-
весной команде ходил, разговаривал,
различал цвета, курил сигару. Часто
с ним рядом бывала женщина-робот.
Она была музыкантшей, держала
в руках цитру и исполняла песенки.
Репертуар ее был огромен — он
достигал трех тысяч песен и арий.
Кроме того она еще и такцевала.
Наши современники — «электрон-
ные люди» — еще дальше чем «люди
электрические» отошли от внешнего
подобия человеку. Форма их бывает
подчас самая невероятная, самая не-
ожиданная, но они еще более ловко
имитируют отдельные действия
и способности человеческие. Строят
роботов сейчас много, строят в разных
странах.
И дело уже не в том, что робот «Се-
лектор » может говорить, «Кончина»
— слушать. «Тинкер» — выполнять
сто восемьдесят движений и мыть
автомобиль хозяина, «ЧТС» умеет ви-
деть, причем каждым глазом отдель-
но. Нет, сейчас дело совсем не в том.
Современные роботы — совсем не
игрушки. Они — роботы — помощни-
ки, они теперь помогают человеку.
Иногда они оказывают помощь
в простой, привычной работе. Как, на-
пример, «Сибиряк-2», который может
быть продавцом, распространителем
билетов, может рекламировать това-
ры, натирать полы и даже быть
экскурсоводом на выставках. Подчас
же роботы просто незаменимы. Они
работают в цехах вредных произ-
водств, опускаются для разведки
в морские глубины, поднимаются
в космос на метеорологических раке-
тах, испытывают новые автомашины
и самолеты. Перед электронными ро-
ботами ученые все чаще стали ста-
вить трудные научные задачи.
В. Климина
10
УГОЛОК ЮНОГО КОНСТРУКТОРА
Чертежная доска-экран
Давайте построим с вами, ребята,
удобный чертежный экран. Корпус
экрана I выполним в виде плоской ко-
робки размерами 30 X 20 см (или
больших размеров) из фанеры. В ко-
робку насыпем немного алюминиевого
порошка. В качестве верхней стенки
нашего устройства будет прозрачное
стекло 2, укрепленное рейками 8
в рамке корпуса I. Щели между стек-
лом и корпусом следует уплотнить
мастикой.
Через отверстие 6 посередине боко-
вой стенки коробки продеваем изог-
нутую, как это показано на рисунке,
проволоку 3 (например, велосипед-
ную спицу). На конец проволоки, на-
ходящийся внутри коробки, насажи-
ваем кусочек резиновой пробки (или
ученической резинки) в виде конуса
5, острием направленным к стеклу,
а второй конец мягкого металлическо-
го стержня или проволоки обматы-
ваем вокруг заостренной палочки 4.
Острие палочки и конец резинового
конуса должны прикасаться к стеклу
2 в одном и том же месте (с обратных
сторон стекла).
Повернув устройство
стеклом вниз, мы видим,
как алюминиевый поро-
шок, который находился
внутри коробки, покрыл
тонким слоем стекло. На
полученном таким обра-
зом серебряном экране
можно начинать работу.
Взяв в руки палочку 4,
черт им ею по поверх-
ности экрана, а резино-
вый конус повторяет все
наши движения, стирая
порошок со стекла внут-
ри коробки.
Инженер В. В.
и
Зазвенел звонок у входной двери.*
Мне в этот вечер немного нездорови-
лось и не хотелось принимать гостей.
Но звонок не переставал звонить. Хо-
чешь не хочешь, а пришлось от-
крыть.
С порога донесся гомон веселых
и несколько возбужденных голосов.
Это были Анджей, Кшись и Юрек —
мои друзья по лестничной клетке.
Блок С, улица Новопроектируемая.
Знаете где9 Нет? А жаль! Нашу ули-
цу очень легко найти.
С ребятами я встречался часто:
иногда они приходили посмотреть те-
лепередачу, рассказать о своих
школьных делах. Мы любили друг
друга и чувствовали себя вместе
очень хорошо. Только вот сегодня
у меня не было особенного настрое-
ния разговаривать.
— «Четыре танкиста и собака» бу-
дет завтра, — уже у двери сказал я,
чтобы обескуражить своих гостей.
— А мы не пришли смотреть теле-
тропой^
видение, — по-деловому ответил
Юрек.
— Вы видели красное железо? —
неожиданно спросил Анджей.
Я был застигнут врасплох.
— Нет, не видел.
— А вот у нас есть. — третий из
них — Кшись — мальчик с румяным
лицом и светлой чуприной показал
мне на вытянутой руке кусочек по-
роды.
— Это гематит, — торжественно со-
общил он.
Они полностью разоружили меня.
— Где вы нашли это, ребята?
— В Геологическом музее.
— Что, стянули? — возмущенно
спросил я.
— Нет, этот кусочек дал нам хра-
нитель музея. Это — почти самая бо-
гатая железом руда. В ней почти 70
процентов чистого железа’ Больше
его добывают в Бразилии, у Верхнего
озера в Соединенных Штатах, а так-
же в районе Курска и Куйбышева
в Советском Союзе. В Геологическом
музее нам рассказывали и о других
рудах железа: о сидеритах, магнети-
те, лимоните. И о том, что горнодобы-
вающая промышленность относится
к самым старым отраслям промыш-
ленности в мире...
Это успел выпалить Юрек. Я знал,
что он очень любил историю. Но
больше всего интересовался рыцар-
скими подвигами, битвами и войнами.
Экономическую историю считал
слишком скучной. Теперь же он рас-
сказывал об истории железа с неопи-
суемым энтузиазмом.
Я поддержал этот энтузиазм как
мог — чаем и бисквитами, приглашая
своих гостей к столу.
12

— Ты прав, Юрек. Добыча железа
из руды,, то есть его выплавка, несо-
мненно, принадлежит к числу самых
древних отраслей промышленности
в истории человечества. Это под-
тверждают и многочисленные архео-
логические раскопки. В этом убедить-
ся B£i могли именно в Геологическом
музее.
Много следов, свидетельствующих
о добыче железа из руды, было най-
дено гораздо раньше, чем первые
письменные сведения положили нача-
ло истории нашей страны. Эти следы
относятся к периоду 400 или даже 700
лет до нашей эры, то есть примерно
насчитывают 2 500 лет! Много таких
троп, в частности, в Нижней Силезии,
в Белицах, в Свентокшишских горах,
в Рудах, около Лысой горы где
имеются неплохо сохранившиеся руд-
ники глубиной до 16 метров...
— Мы туда ездили летом, — вое- _
кликнул Кшись, — и видели эти руд-
ники.
— Там даже есть подземный штрек
с деревянной обшивкой, который, по
мнению археологов, относится ко вто-
рому или третьему веку нашей эры,
— с ученым видом пояснил Юрек
— А правда, что железо тогда было
дороже золота? — спросил Анджей.
— Просто в то время железо нахо-
дило большее практическое примене-
ние. Оно служило главным образом
для изготовления оружия и оковок.
Часто его было труднее добыть, чем
золото. В домницах, то есть древних
примитивных доменных печах, кото-
рые сохранились до наших дней во
многих районах Келецкого воевод-
ства, плавили добытую руду. Такие
печи отоплялись древесным углем,
поэтому нет ничего удивительного
в том, чго их производительность бы-
ла слишком малой, а железо таким
ценным.
Об огромном значении, которое
имело тогда железо, свидетельствуют
многие сохранившиеся документы
Например, в 1221—1224 годах Лешек
Бялый предоставлял каждому граж-
данину, независимо от подданства,
право вести изыскания руд, а, следо-
вательно, и железной руды, на всей
территории своего государства. В 1249
году Болеслав Встыдливый признал
подобную привилегию монастырю
Цистерсов в Вонхоцке.
— Это чрезвычайно интересно, —
с ученым видом заметил Юрек.
— Ты мог бы этим заняться ближе
Есть еще много неисследованных во-
просов в археологии, и для тебя най-
дется достаточно работы.
— А вот меня больше интересуют
современные вопросы метталлургии,
— отметил Анджей.
13
— Ну что ж, тем лучше. И хотя
прошло много веков и у человечества
накопился огромный опыт, заинтере-
сованность этим малым кусочком по-
роды совсем не уменьшилась. Даже
наоборот. Одним из показателей эко-
номического развития страны продол-
жает оставаться производство стали
на душу населения.
— Поэтому-то в Польше сразу же
после второй мировой войны первое
место было отведено развитию тяже-
лой промышленности. Мы об этом
знаем из учебников...
— и была построена Новая Гута.
РУДУ Для которой привозят именно из
Кривого Рога, — как бы закончил
мысль друга Кшись.
— А недавно была зажжена пятая
доменная печь, — закончил всегда
хорошо осведомленный Юрек. —
Я это смотрел по телевидению.
— Да, — продолжал я, — метал-
лургия железа — это область для
проницательных умов и людей, кото-
рые знают, что можно ожидать от
своей профессии. Ведь только посмот-
рите: обычный черный кусочек желе-
за или стали, а какое множество при-
менений? А сколько различных ма-
рок: от самых обыкновенных до наи-
более благородных, нужных для про-
изводства электронных изделий, циф-
ровых машин и космических кораб-
лей.
Не знаю, видели ли вы когда-ни-
будь кусочек стали под электронным
микроскопом, видели ли микрострук-
туру этой стали. Какой это интерес-
ный мир, доступный лишь для глаза,
вооруженного новейшими точными
приборами.
— Я когда-то видел в одном из
журналов остриё самого лучшего лез-
вия, — сказал Юрек, — увеличение
было огромное, сейчас уже не помню
во сколько раз. И вот такой тонень-
кий острый нож. режущий в воздухе
волос, был весь выщерблен. Мне это
очень понравилось.
— Это тайны внутреннего строе-
ния материи, — совсем по-философ-
ски добавил Анджей.
— Конечно.
— А как называется эта наука? —
спросил я.
— Металлургия, — хором ответили
ребята.
— Хорошо. Пойдем дальше тропою
красного куска гематитовой скалы.
Что можно о ней еще сказать? Да
очень много. Применение железной
руды, а значит и самого железа в ми-
ре огромно. Представьте себе, какой
возник бы беспорядок, если бы с по-
верхности Земли исчезли все изделия
из железа. Откровенно говоря, мы не
знали бы куда нам деваться. Исчезли
бы железные дороги и автомобили,
трамваи, морские и речные суда
Нельзя было бы строить высокие до-
ма. Неожиданно исчезли бы все пред-
меты, которыми мы пользуемся в пов-
седневной жизни: перестали бы пи-
сать ручки, не было бы электроутю-
гов, пылесосов, газовых плиток, водо-
канализационных труб...
— Но, к счастью, такой катастро-
фы не будет, — торжественно заявил
Юрек.
14
— Да. я не могу представить себе
жизни без этого небольшого красного
комочка. Подумайте, ведь практичес-
ки ни одна профессия не может обой-
тись без железа. Ну, может быть, ми-
лиционер, который носит резиновую
дубинку или деревянную палочка.
или еще несколько других. Но все
мы на каждом шагу встречаемся
с железом.
Археологи занимаются поисками
следов железа в доисторических че-
ловеческих культурах, геологи ищут
эти сокровища в земле. И, наконец,
металлург, который серую или крас-
ную породу превращает в самую бла-
городную сталь.
Ведь даже фармацевт, приготавли-
вающий лекарство, в котором содер-
жится железо, и токарь, вытачиваю-
щий коленчатый вал судового двига-
теля, и врач, пользующийся стбЛЬны-
ми инструментами, и множество лю-
дей прочих профессий имеют опреде-
ленную связь с использованием же-
леза.
— А какие еще бывают професии?
— О! Их очень много. В Польше,
например, есть несколько сотен учи-
лищ, подготавливающих специа-
листов, которые будут иметь тесную
связь с железной рудой и ее продук-
тами. Я могу назвать более десяти та-
ких училищ.
— Вот интересно!
— В нашей стране есть начальные
школы профессионального обучения
и механизации сельского хозяйства,
где подготавливаются механики
и слесари сельского хозяйства, есть
школы по обработке металла, где го-
товят фрезеровщиков, кузнецов, то-
карей, есть электротехнические шко-
лы, которые подготавливают электро-
монтеров. Есть множество специаль-
ных школ, например. Гданьская шко-
ла судовых электромонтеров слеса-
рей судовых машин и оборудования;
имеются школы связи, где учат про-
фессии монтеров дальней связи.
Имеются также школы, подготавли-
вающие механиков текстильной, ме-
таллообрабатывающей и горной про-
мышленностей, точной и электронной
промышленности и ряд других. Труд-
но перечислить все, их много. Поэто-
му каждый из вас, и тот, кто интере-
суется историей железной руды,
и тот. кто хотел бы знать больше о ее
применении, сможет выбрать для се-
бя профессию по душе.
А. Брониковский
15
Ребята! Внизгупльио прочтите атот рассказ. В пей говорится о работе и приключе-
ниях космонавтов на Луне, но некоторые утверждения ошибочны с научной точки
зрения. Ваша задача — найти все ошибки, которые закрались в текст,, рассказа.
После прилунения космонавты
в специальных скафандрах вышли из
космического корабля, чтобы лучше
увидеть лунные скалы. От раскален-
ных солнцем массивов выделялось
столько пара, чтп космонавтам прихо-
дилось на ощупь бродить в густом ту-
мане, который стелился у <;амой по-
верхности Луны. В то же время на
синем небе не было ни облачка. Уче-
ные приступили к работе. Одни
стальными кайлами разбива ли скаль-
ную породу, другие собирали камни
в специальные контейнеры. Стук уда-
ров отражался от высоких скал и воз-
вращался многократным эхом. Космо-
навты работали в поте лица. А рабо-
тать было очень трудно. Не только
тяжелые скафандры сковывали дви-
жения. Руки с трудом поднимали ин-
струменты. которые были значитель-
но тяжелее, чем на Земле.
Время шло... Приближалась лунная
ночь. Солнце начало прятаться за го-
ризонт. Очень медленно, почти неза-
метно пришли сумерки. Становилось
всё холоднее. В углублениях скал
трещал под саппгами космонавтов
лед.
Внезапно подул ветер, усиливаясь
с каждой минутой, и когда перешел
в ураган, надо было отказаться от
дальнейшей работы. Люди с трудом
добрели до космического корабля
и, спрятавшись в его удобных каю-
тах, закрыли за собой люк.
Но и здесь не было покоя Мелкие
метеориты непрерывно ударяли
о стальное тело ракеты. Лишь рев
двигателей заглушал эти звуки Кос-
мический корабль дрогнул и, набирая
скорость, помчался в сторону черного,
усеянного звездами неба
в цилиндры, расположенные на коле-
сах.
Ясно, что с такими тормозами даль-
нейшая езда становится опасной. На-
до немедленно взяться за устране-
ние повреждений.
Первая операция — проверка всех
соединений трубопроводов и шлангов
в тормозной системе. Из неплотного
соединения будет сочиться хорошо
видимая тормозная жидкость, что
лучше всего наблюдать, когда наш
VIII. Удаление воздуха
из тормозной системы
I
Тормозная система автомобиля —
одна из его важнейших составных
частей. Ведь именно тормоза гаранти-
руют нам безопасность движения
и без них нельзя себе представить
автомобиля. Поэтому водитель дол-
жен постоянно заботиться о их со-
стоянии и часто проверять эффектив-
ность действия тормозов.
Если, нажимая на педаль тормоза,
мы почувствуем, что она не оказывает
сильного сопоотивления и под нажи-
мом ноги сильно пружинит, это зна-
чит, что в тормозной системе что-то
не в порядке — в неё попал воздух.
Это значит, что в трубопроводах
системы гидравлических тормозов,
принцип действия которых нам хо-
рошо известен, появились пузырьки
воздуха. Воздух хорошо сжимается,
и поэтому его можно сжать и в систе-
ме тормозов. Следовательно, нажимая
на тормозную педаль, сжимаем пу-
зьтпьки воздуха вместо того, чтобы
перекачивать тормозную жидкость
помощник будет нажимать на тормоз-
ную педаль, сидя в кабине.
Место вытекания жидкости необхо-
димо уплотнить. Это должен сделать
взрослый механик, у которого, есть
большая практика. Во время починки
в тормозную систему попадет воздух.
Его надо удалить.
Операция удаления воздуха из тор-
мозной системы называется обезвоз-
душиванием тормозов. И здесь меха-
Рис. 1 Схема гидравлической тормозной си-
стемы
1) тормозные колодки, 2) бак тормозной
жидкости, 3) тормозные колодки. 4) трубо-
проводы, 5) тормозная педаль, 6) тормозные
цилиндры, 7) поршень, 8) тормозные колод-
ки, 9) цилиндр тормозного насоса. 10) тор-
 мозные колодки.
Рис. 2 Способ удаления воздуха из тормоз-
ной системы одного колеса. Стрелками по-
казано направление движения руки
с ключом.
нику понадобится наша помощь, так
как эти операции выполняют обычно
двое людей. Механик садится в ма-
шину, а мы влезаем под нее. Однако
до этого приготавливаем кусочек ре-
зиновой или игелитовой трубочки, по-
суду для спуска тормозной жидкости
(лучше всего прозрачную) и плоский
ключ соответствующего калибра.
Обезвоздушивание проводится с по-
мощью- специально предназначенного
для этой цели клапана, который
обычно располагается несколько вы-
ше места, к которому подведен тор-
мозной шланг (рис. 2). Отвинчиваем
гайку, предохраняющую клапан от
загрязнения, надеваем на него приго-
товленную трубку и устанавливаем
ключ на шестигранник клапана.
Механик нажимает педаль, а мы
одновременно освобождаем клапан на
неполные пол-оборота Через трубку
потечет жидкость в подставленную
посуду. В момент, когда тормозная
педаль дойдет до конца своего хода,
завинтим клапан и попросим механи-
ка, сипящего в машине, пусФить пе-
даль. Затем повторяем всё сначала.
Обезвоздушивание проводим до тех
пор, пока в посуду не начнет стекать
тормозная жидкость с пузырьками
воздуха. Как только потечет жид-
кость без пузырьков, заканчиваем
всздухоудаление. Обезвоздушивать
будем, конечно, каждое колесо по по-
рядку, начиная с колеса, которое
наиболее удалено от тормозного на-
соса.
Обезвоздушивая тормоза, всегда
необходимо помнить о пополнении
тормозной жидкости в баке для этой
жидкости. Если бы количество жид-
кости в баке оказалось недостаточ-
ным, наш труд был бы напрас-
ным, так как в тормозную систему
снова бы попал воздух.
Обезвоздушивание тормозов — сов-
сем нетрудное дело, но оно мучитель-
но для пожилого человека, так как он
должен лезть под машину. Мы, обла-
дая знаниями и энергией, легко мо-
жем выручить его в этом.
Доливая жидкость в бак, помните,
что нельзя смешивать разные сорта
тормозной жидкости, так как такое
смешение может привести к образо-
ванию комочков, а это недопустимо.
Инженер Тари
18
Пословица гласит, что нет проро-
ков в собственной стране Это значит,
что ошибаться могут даже отличные
знатоки своего дела. А тем более
и незнатоки. В истории техники гово-
риться о разных людях, которые глу-
боко ошибались в своих предвиде-
ниях, потому что не разбирались
в тех или иных областях, о которых
говорили, или потому, что знали их
слишком хорошо.
Начнем с. самого Наполеона Бона-
парта, императора Франции, человека
с весьма проницательным умом.
Однажды пришел к нему изобпета-
тель Фултон. Он знал о желании им-
ператора высадить свою армию
в Англии и предложил Наполеону по-
строить такой корабль, который зна-
чительно облегчит эту операцию. Дви-
жущейся силой такого корабля будет
пар! И что же вы думаете?
Наполеон выгнал изобретателя из
своего кабинета, крича: «Он хочет ме-
ня убедить, что можно двигать кораб-
ли с помощью кипятка!» Кто знает,
какова была бы дальнейшая судьба
войны, если бы Наполеон поверил
Фултону?
Но, как гозорят, если бы да кабы...
Вспомним соотечественника Напо-
леона — известного французского пи-
сателя Теофила Готье. Шел 1837 год.
Во Франции строилась в это время
железная дорога. И вот что Готье на-
писал в связи с этим:
«Следует считать, что железная
дорога представляет научный инте-
рес, в некотором роде промышленную
игрушку. Горы и долины — есте-
ственные образования природы,
безусловно, противопоставляются
строительству длинных железных до-
рог, прокладка которых по неодина-
ковому ландшафту требовала бы
огромных средств, которых не окупил
бы даже самый большой успех меро-
приятия. Скорость транспорта никог-
да не сможет вознаградить этих
огромных расходов. Впрочем, совсем
не играет большой роли факт, что то-
вар будет доставлен не на следующий
день, а, скажем, через неделю? Надо
только пораньше его заказать...
Если бы даже какой-нибудь удиви-
тельный энтузиазм помог развить же-
лезные дороги и паровые машины, то
где найдутся достаточные для их
эксплуатации количества угля?»
Не следует удивляться ошибке Го-
тье. Ведь он не имел ничего общего
с техникой! А вот Томас Алва Эдисон
— ведь он был гениальным изобрста-
19
телем. И именно Эдисон, узнав об
удачном полете братьев Райт (амери-
канцев, которые одними из первых
поднялись вверх на машине, тяжелее
воздуха), сказал, что единственной
будущностью этого изобретения будет
развлечение для богатых людей
Ну что ж, можно сказать, что Эди-
сон, хотя и был исключительно та-
лантлив в области электричества, не
разбирался в воздухоплавании. Одна-
ко на международном авиационном
съезде английский делегат сказал
следующее:
«Международное пассажирское со-
общение совсем не является чем-то
особенно заманчивым. Например, пас-
сажирское воздушное сообщение
Лондон—Бомбей немыслимо — пасса-
жир сошел бы с ума еще перед по-
садкой в Бомбее»...
Оставим в покое транспорт и зай-
мемся связью.
Один из бостонских журналистов
в своей газете от 13 июля 1861 года
опубликовал следующее сообщение:
«В Нью-Йорке арестован какой-то
человек, который именуя себя Иошу
Копперснитом, пытался выманивать
деньги у темных суеверных людей на
постройку аппарата, с помощью кото-
рого можно будет передавать челове-
ческий голос на любое расстояние по
металлическим проводам. Свой при-
бор он назвал «телефоном», наверное,
подражая слову «телеграф», чтобы
легче было злоупотреблять доверием
тех, кто знал о необычайных успехах
телеграфного аппарата, но не знал
принципа его действия. Специалистам
известно, что нельзя передавать голос
по проводам, как, например, передают
точки алфавита Морзе. Впрочем, да-
же если бы это было возможно, не
имело бы это малейшего практическо-
го значения».
В одном из номеров нашего жур-
нала мы печатали рассказ об амери-
канском ученом Ли де Форесте, от-
крывшем так называемый аудион.
трехэлектродную электронную лам-
пу, которую позднее он использовал
для работы радиоприёмников, радио-
передатчиков и других устройств. Се-
годня есть много электронных ламп,
однако все они появились благодаря
изобретению Ли де Фореста.
А как было с изобретением Ли де
Фореста? Не имея средств для внед-
рения в жизнь своего изобретения, Ли
де Форест создал ак-
ционерное общество, то
есть предприятие, со-
владельцем которого
мог быть каждый, кто
выкупил один или бо-
лее паев (акций); до-
ходы такого предприя-
тия делили между вла-
дельцами акций. Вско-
ре после появления
этого акционерного об-
щества прокурор дал
распоряжение аресто-
вать Ли де Фореста и
его коллег-физиков
за... обман. Он обви-
нял его в том, что «Ли
де Форест во многих
газетах заявил, под-
тверждая это своей
подписью, что по исте-
чению немногих лет
можно будет переда-
20
I
вать человеческий голос
через Антлантический
океан...», а также в том,
что общество, акции ко-
торого продавали по 25
долларов, не имело ниче-
го, кроме патентов Фо-
реста, «основанных, глав-
ным образом, на стран-
ном устройстве, похожем
на незагорающуюся лам-
пу, которое он назвал
«аудионом» и непригод-
ность которого была
установлена. Де Форест
имел много неприят-
ностей, прежде чем до-
бился освобождения, а
спустя всего лишь десять
лет производство этих
«ничего нестоящих» ламп
составляло уже круглый
миллион штук.
Мы рассказали об электронных
лампах, как их раньше называли, ра-
диолампах, а теперь несколько слов
об обычных, широко распространен-
ных в настоящее время лампах нака-
ливания. С их изобретением (сделан-
ным Эдисоном и его сотрудниками)
связано следующее событие.
Однажды в декабрьское утро 1879
года в кабинет главного редактора
известной нью-йоркской газеты
«Нью-Йорк Геральд» влетел, как пу-
ля, издатель этой газеты.
«Как в номер могла попасть эта
статья? — закричал он. — Свет будет
передаваться по проводам?! Вы осме-
шили нашу газету», — и, показав ав-
тору заголовок, добавил: «Вы разве
не знаете, что безо! оворочнс доказа-
но что такого рода свет противоречит
з ак о! там природы ? »
Десять дней спустя жители Нью-
Йорка массово посещали близлежа-
щий район Меню Парк, восхищаясь
освещением, выполненным с по-
мощью первых созданных в лабора-
тории Эдисона ламп накаливания.
Более ста лет тому на-
зад один американец ска-
зал: «Немногих изобрете-
ний следует ожидать в
ближайшем будущем,
так как всё, что можно
было изобрести, соб-
ственно говоря, уже
изобретено». Что ж, лю-
ди ошибаются. Но этот
человек не должен был
так сильно ошибаться,
ведь это был Генераль-
ный комиссап Патентно-
го бюро Соединенных
Штатов Америки.
Инженер Стефан Вейнфельд
твоя
МАСТЕРСКАЯ
IV. ВБИВАЕМ ГВОЗДИ И КРЮКИ
Если мы хотим вбить гвоздь в сте-
ну, то обычно берем его в одну руку,
молоток — в другую и вбиваем!
Если стена кирпичная — это еще
полбеды. А вот, если придется ту же
операцию проделывать с бетонной
стеной, то дело становится послож-
нее Появятся трудности и тогда, если
нам придется закреплять в стене
крюки для подвески тяжелых пред-
метов. Такие крюки надо вбивать не
прямо в стену, а в деревянный колы-
шек или деревянную пробку, предва-
рительно укрепленную в стене.
Порядок операций должен быть
следующий: сначала подготавливаем
инструменты, которые называются
шлямбурами. Шлямбуры бывают раз-
ные: трубчатые, законченные зубья-
ми или стержневые, концы которых
имеют крестообразную форму (см.
рис. 1). Трубчатыми шлямбурами
пользуемся в случае мягких и хруп-
ких стен, а стержневыми — для стен
из твердого бетона. Приступаем к вы-
бивке отверстий в стене. Мягким ка-
рандашом помечаем на стене место,
куда хотим вбить крюк. Приклады-
ваем к нему шлямбур держа перпен-
дикулярно стене, и, слегка ударяя до-
вольно тяжелым молотком, начинаем
выбивать отверстие.
После каждого удара по шлямбуру
слегка поворачиваем его. не изменяя,
,, , ,
- -г,-— - - -- _ ~ ..jy
Рис. 1 Шлямбуры: а) трубчатый,
б) стержневой.
однако, перпендикулярного положе-
ния шлямбура по отношению к стене.
Слегка ударяем молотком до тех
пор, пока нс пробьем слой штукатур-
ки Сильные удары во время пробив-
ки штукатурки вызовут выкрашива-
ние ее вокруг отверстия: экономия
во времени будет ничтожной, а рабо-
та будет вы. лядеть неопрятной
Пробив штукатурку, ударяем мо-
лотком сильнее и поворачивая шлям-
Рис. 2 Выбивка отверстия шлямбуром
Глубина выбитого отверстия долж-
на быть по крайней мере больше дли-
ны крюка, который мы собираемся
закрепить в стене.
Как только глубина отверстия бу-
дет достаточна для наших целей, вы-
дуваем из него остатки пыли, а за-
тем несколькими сильными ударами
молотка вбиваем в него заранее вы-
струганную деревянную пробку или
колышек длиной немного меньше вы-
битого отверстия Диаметр пробки пе-
ред вбиванием должен быть немного
больше диаметра отверстия, так как
при вбивании пробка сожмется и бу-
дет прочно сидеть в стене.
22
Рис. 3
1) пробка
2) пустотелый
кирпич
3) гипс
4) штукатурка
5) кладочный
раствор
Н воитую пробку можно ввинтить
шуруп, вбить гвоздь или крюк.
Если при выбивке отверстия мы по-
чувствуем, что шлямбур вдруг начал
входить в стену слишком быстро
и без сопротивления, это значит, что
мы попали в пустотелый кирпич,
стенки которого слишком тонкие. Но
и с этим можно справиться. Пробьем
его переднюю стенку, а затем вдви-
нем шлямбур настолько, чтобы он до-
шел до противоположной стенки.
В этой стенке проделаем лишь неглу-
бокое отверстие, в которое войдет ко-
нец вбитой пробки. Чтобы пробка
плотнее сидела в отверстии, прежде
чем ее вбить, можно ее конец смазать
заранее приготовленным гипсовым
раствором.
Ошибки, умышленно сделанные автором
рассказа.
I.	На поверхности Луны нет воды. а. сле-
довательно, нет и не может быть пара.
2.	Поскольку на Луне нет газовой атмосфе-
ры, небо имеет чеоный цвет, а свечение
неба вызывается рассеянием и прелом-
лением лучей света в газовой атмосфере.
3.	Космонавты не могли что-либо слышать
(стук. эт;о). так как звук нс распростра-
няется в пустоте, над поверхностью
Луны.
Рис 4 Место вокру! вбитого крюка приво-
дим в порядок, обмазывая его гипсом.
Гипсовый раствор лучше всего при-
готовить в небольшой мисочке По ви-
ду он должен напоминать пасту.
Обложить гипсом место вокруг при-
битого крюка, закрывая места отко-
ловшейся штукатурки. Не забывайте,
что гипс быстро отвердевает, после
чего его уже нельзя использовать для
приготовления раствора. Поэтому
раствором надо пользоваться сразу
же после его приготовления и приго-
тавливать только столько раствора,
сколько понадобится в данный мо-
мент.
Точно так же надо проделывать от-
верстия в потолке, и тогда к потолку
можно подвешивать любой тяжелый
предмет.
4.	Из-за меньшей массы Луны по сравне-
нию с массой Земли лунное притяжение
в шесть раз меньше земного, и все пред-
меты на Луне поэтому легче (человек ве-
сом в 60 килограммов весит на Луне
только 10 килограммов).
5.	Ночь на Луне приходит внезапно тоже
из-за отсутствия атмосферы. На Земле
после заката Солнца наступают сумерки.
На Луне же их нет.
6.	Поскольку на Луне нет воды, не может
быть и льда.
7.	Ветров на Луне тоже нет. потому что
нет газовой атмосферы.
В НОМЕРЕ I Мудоец из Милета. — 2. История о роботах — 3. Уголок юного кон-
структора. Чертёжная доска-экран. — 4. Тропой красной скалы. — 5 Лунная загадка.
— 6. Как ходить и ездить. Удаление воздуха из тормозной системы — 7. О тех. кто
ошибался. -- 8 Твоя мастерская. Вбиваем гвозди и крюки — 9. Техническая загадка
Главный редактор: паж. И. И. Беж'
Редакционная коллегия: В. Ваймгрт (художественный 1»едактор).
К. Виденьекий, Н. В. Вронская, М. 3. Раева (отв. секретарь).
Московский корреспондент В. И. Климова
Перевод и литературная обработка Н. В. Вронской
Адрес редакции: Польша, Варшава, абонементный ящик, 1004.
Телефон: 21-21-12.
„	Рукосиси не возвращаются.
ИЗДАТЕЛЬСТВО ГЛАВНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ПОЛЬШЕ
Druk „Игам” К-te. ывга. 17У68.
300 м
380 М
260 М
313 м
275 М
508 М
Дымовая тру-
ба электро-
станции в Сер-
1ии в Поныне.
жонная
мачта ан
теины в
Токио.
Эйфелева
башня в Пари
же.
Гелевнзпонная
вышка в Москве.
Эмпайр Стэйт
Бильдинг в
Нью-Йорке.
Универ -
Здание
ситета им. Ломо-
носова в Москве.
Посмотрите на эти
рисунки. На них вы
видите высочайшие со-
оружения и конструк-
ции, воздвигнутые за
последние несколько
десяткоЕ лет во многих
странах мира. Ваша
задача — правильно
определить высоту
каждого объекта. Для
облегчения в правом
верхнем углу обложки
мы подаем цифры, со-
ответствующие высоте
этих зданий.
Ответы пишите на
отдельном тетрадном
листе. В конверте мо-
жет быть только ответ
на техническую загад-
ку. Письма шлите по
адресу: Польша, Вар-
шава, абонементный!
ящик, 1004. Редакция
журнала «Горизонты
техники для детей». На
конверте не забудьте
пометить: «Техничес-
кая загадка», а к листу
с ответом приклеить
конкурсный талон, на-
печатанный на одной
из страниц нашего
журнала.