Текст
Марк Дворецкий родился 9 декабря 1947 года в Москве. В 1973 году выиграл чемпионат Москвы. Разделил 5-е место в чемпионате СССР в 1974 году. Международным мастером стал в 1975, в том же году занял 1-е место на турнире мастеров в Вейк-ан-Зее с результатом: +9, =6.
В середине 70-х годов был международным мастером с наивысшим рейтингом в мире, находясь на 35-м месте в списке ФИДЕ.
В дальнейшем всецело посвятил себя тренерской деятельности.
Заслуженный тренер СССР, России и Грузии. Подготовил таких "шахматных звезд*, как Юсупов, Долматов, Дреев, Александрия.
В последние годы консультировал Ананда, Топалова, Лотье и Бареева.
В 1993 году AMERICAN CHESS JOURNAL опубликовал большую статью о М.Дворецком: "Лучший в мире шахматный тренер* (The World's Best Chess Trainer)
Это мнение разделяют многие ведущие шахматисты мира.
Артур Юсупов родился 13 февраля 1960 года в Москве. Чемпион мира среди юношей 1977 года. Международный гроссмейстер с 1980 года. Победитель молодежных чемпионатов мира 1980, 1981, 1983 гг. в составе сборной команды СССР.
Участник пяти чемпионатов СССР (1979 - 87гг.), лучший результат 1979 г. — 2 место. В составе сборной команды СССР — победитель нескольких Олимпиад и командных чемпионатов мира и Европы.
С начала 80-х годов — участник соревнований на первенство мира: зональный турнир ФИДЕ в Ереване 1982 г. — 1 место, межзональный турнир 1985 г. в Тунисе— 1 место, турнир претендентов в Монпелье 1985 г. — 1 -3 места.
Участник матчей претендентов на звание чемпиона мира. Выиграл матчи у Тиммана, Эльвеста, Иванчука. Долматова, Спраггетта.
В настоящее время остается одним из сильнейших шахматистов мира. Рейтинг на 1 июля 1996 года — 2665.
ШКОЛА БУДУЩИМ чемпионов
3 ТЕХНИКА В ШАХМАТНОЙ ИГРЕ
Г О I I о
ШКОЛА БУДУЩИХ ЧЕМПИОНОВ
Марк ДВОРЕЦКИЙ Артур ЮСУПОВ
ТЕХНИКА В ШАХМАТНОЙ ИГРЕ
ББК 75.581 Д24
Д24 М. Дворецкий, А. Юсупов «Техника в шахматной игре» Харьков: Издательство «Фолио», 1996г.— 224 стр. Редактор В. Эльянов ISBN 966-03-0039-5
Третья книга из серии «Школа будущих чемпионов» впервые издается на русском языке (английский вариант названия — «Техника для турнирных игроков»). В ней рассматриваются такие важные и редкие в шахматной литературе темы, как совершенствование эндшпильной техники и реализация достигнутого преимущества.
Книга рассчитана на квалифицированных шахматистов и тренеров.
ISBN 966-03-0039-5
© Жуков А. Г., художественное оформление
© Марк Дворецкий, Артур Юсупов
К ЧИТАТЕЛЯМ
Перед вами третья книга из серии «Школа будущих чемпионов», написанная заслуженным тренером СССР, России и Грузии Марком Дворецким в соавторстве со своим учеником — одним из ведущих гроссмейстеров мира Артуром Юсуповым.
Изданная в Англии под названием «Техника для турнирных игроков» («Technique for the Tournament Player» ), она теперь найдет, наконец, своего русскоязычного читателя и принесет большую пользу шахматистам любой квалификации.
В отличие от английского варианта, в русское издание книги авторами внесены некоторые изменения и в первой части добавлена новая глава — «Арифметика пешечных окончаний».
Большой интерес, особенно для тренеров, представляет включенная в книгу статья М.Дворецкого «Уроки будущим чемпио-нам»(ранее напечатанная в «64» № 9-10, 1994 год). В ней подробно освещаются методы работы, которые использовались в организации учебно-тренировочного процесса всесоюзной шахматной школы Дворецкого-Юсупова.
Блестящие успехи воспитанников этой школы в последние годы подтверждают ценность глубокого аналитического подхода к изучению шахмат, который пропагандируется и в одной из лучших книг серии — «Техника в шахматной игре».
Владимир Элъянов, редактор серии, заслуженный тренер Украины.
Марк Дворецкий
ПРЕДИСЛОВИЕ
Быть может, вы, уважаемый читатель, знакомы с первыми двумя книгами, базирующимися на материалах школы Дворецкого-Юсупова для одаренных юных шахматистов («Школа будущих чемпионов» и «Секреты дебютной подготовка»). Тогда вы уже знаете главные принципы, которыми мы руководствуемся. Мы провели несколько тематических сессий школы, посвященных тому или иному направлению совершенствования в шахматах. Цель сессий заключалась отнюдь не в передаче конкретных знаний—для этого у нас было слишком мало времени. Гораздо важнее выявлять недостатки в игре учеников и помогать им от них избавляться, демонстрировать наиболее эффективные пути изучения шахмат, знакомить с общими закономерностями, идеями и методами ведения борьбы.
Сейчас перед вами — третья книга (а всего их будет пять). В ее основе — наша работа на третьей сессии школы, посвященной проблеме совершенствования эндшпильного и технического мастерства.
За последние годы регламент турниров и матчей существенно изменился — партии теперь почти не откладываются. Раньше, переведя игру в окончание, можно было разобраться в его тонкостях при домашнем анализе, сейчас приходится действовать непосредственно за доской. Без отличного знания, и, что еше важнее, понимания законов эндшпиля справиться с этой задачей нелегко, особенно если учесть накопившуюся усталость от предшествовавшей борьбы. А ведь эндшпильные ошибки — последние в партии, их уже не исправишь! Ясно, что значение эндшпильного и технического мастерства в наши дни резко возросло.
На моей книжной полке немало солидных монографий, посвященных теории окончаний. Мыслимо ли освоить и запомнить всю содержащуюся в них информацию? Но, оказывается, этого совсем не нужно делать. Прочтя первую часть книги, вы увидите, что «своя» система эндшпильных познаний может и должна быть весьма компактной, несложной для освоения и запоминания, узнаете как ее формировать, познакомитесь с некоторыми важными разделами теории ладейного, легкофигурного и пешечного эндшпиля.
Вторая часть посвящена анализу сложных практических окончаний. Такой анализ помогает углубить и закрепить эндшпильные познания, способствует развитию необходимых каждому шахматисту свойств характера и мышления.
Техничная реализация достигнутого преимущества — камень преткновения для многих шахматистов. Чтобы повысить техническое мастерство, требуется выработать у себя некоторые важные навыки поиска и принятия решений, причем не чисто шахматные, а, так
сказать, «шахматно-психологические». Проблема совершенствования техники рассматривается в третьей части книги. Тут и «теория» этого вопроса, и ее практическое применение — как при критическом разборе партии, сыгранной молодыми шахматистами, так и на самом высоком гроссмейстерском уровне.
Заключительная часть книги по традиции посвящена анализу творчества учеников школы.
Практически все шахматисты, которых я тренировал, обладали высокой техникой и превосходно ориентировались в эндшпиле. Значит, методы работы, описанные в этой книге, выдержали испытание временем. Надеюсь, они пригодятся и вам.
ЧАСТЬ I Теория эндшпиля
Марк ДВОРЕЦКИЙ
КАК ИЗУЧАТЬ ЭНДШПИЛЬ
10 Марк Дворецкий
Многие молодые шахматисты «плавают» в окончаниях. Они бы не прочь повысить свое эндшпильное мастерство, но толком не знают, как это сделать. В шахматной литературе почти ничего не говорится о методах самостоятельного изучения теории окончаний. Мы сейчас постараемся отчасти восполнить этот пробел.
Можно выделить два основных направления совершенствования в эндшпиле:
I. Изучение теории (рост эрудиции, пополнение запаса эндшпильных знаний).
II.Совершенствование общей техники ведения эндшпиля.
Разумеется, оба эти направления тесно взаимосвязаны, прогресс в одном из них непременно влечет прогресс и в другом. Однако рассмотрим их все-таки по-отдельности.
L Изучение теории
Для расширения запаса знаний необходимо систематически, изучать различные типы окончаний. Традиционное деление по материалу тут вполне уместно. Последовательно рассматривая, например, пешечные, коневые, ферзевые окончания, мы осваиваем специфику этих видов эндшпиля.
Все эндшпильные позиции можно условно разделить на «точные» и «проблемные». Позиции, нам известные, в которых мы заранее знаем оценку и правильный план действий, назовем «точными». Заметьте, известные именно нам, а не вообще теории окончаний. У раз-
| ных шахматистов различные | запасы точных позиций.
i Все остальные позиции относятся к проблемным. В них мы I не демонстрируем свои знания, : а боремся, ищем лучшие ходы, считаем варианты — словом, i играем.
Распространено наивное мнение, отождествляющее вла-i дение теорией эндшпиля со знанием множества точных по-I зиций. Но так ли уж нужен большой запас конкретных зна-I ний? Ведь точные позиции (кроме самых элементарных) | на практике возникают доволь-I но редко.Чаще всего шахматис-I . ту приходится бороться в про-! блемных ситуациях. Он должен i изучить действующие в них I общие эндшпильные законы и I более частные закономерности, ; приемы ведения борьбы, типич-I ные оценки. Все это вместе, ра-I зумеется, с наиболее сущест-I венными точными позициями, । и составит цельную систему наших эндшпильных знаний.
i Еще раз подчеркну: запас по-| зиций, которые надо знать i точно, сравнительно невелик. I Лишь в ладейных окончаниях | необходимо твердо помнить | три-четыре десятка конкрет-: ных позиций; в других видах ! эндшпиля — и того меньше. । При их изучении зачастую необязательно вдаваться в сложные анализы — достаточно лишь помнить основные выводы.
Возьмем, к примеру, ладейные окончания с пешками «f» и «h». Встречаются они довольно редко, но все же встречаются, так что получить о них некото
Как изучать эндшпиль 11
рое представление было бы полезно. Однако вряд ли целесообразно изучать всю теорию данного вида эндшпиля — слишком уж она сложна. Что же должен взять на вооружение из этой теории шахматист-практик?
Прежде всего, информацию, что такие эндшпиля, как правило, ничейны. Полезно рассмотреть практическое окончание, показывающее основные идеи ведения обороны.
Глигорич — Смыслов
Москва 1947
Черная ладья отлично расположилась на 5-й горизонтали, мешая двинуться вперед белому королю. На 1. f5 следует 1...ПЫ, угрожая серией шахов с тыла.
1. Паб—gfrf Фд7—17!
Не проигрывало и 1 ...ФЬ7, но в этом случае вести оборону было бы намного труднее.
2. ^Пдб—д5 ПЬ5—Ы!
Типичное для подобных ситуаций отступление черной ладьи — отсюда она сохраняет возможность шаховать непри
ятельского короля как по вертикали, так и по горизонтали.
3. Пд5—с5
В случае 3. Ь6 ошибочно З...Пд1+? 4. ФГ5ПЬ1 5. Пд7 + , и оттеснение черного короля на 8-ю горизонталь приводит к проигрышу. Выручает выжидательный ход З...Еа1!, например: 4. ПЬ5 (4. &f5 Па5+; 4. h7 Пд1 + 5. ФГ5 ПЫ) 4...Фд8 5. f5 ФЬ7.
3. . . . Ф17—f6
4. Пс5—сб+ ФГО—д7!
Главная опасность для чер
ных — оттеснение их короля на 8-ю горизонталь. Это бы и произошло при 4...Ф17? 5. Фд5 Пд1 + 6. &f5 Hhl 7. Пс7 + .
5. Фд4—д5
6. Фд5—15
7. Псб—с7+
7Дд6+ Ф17
7. . . .
8. Пс7—е7
9. Пе7—е8
10. Пе8—е5 И. Пе5—d5 Неплохой ход,
ПЫ— gl-H Hgl—al
&g7~h6 Hal—bl
ФИО—g7 Hbl — al Hal-fl
хотя вполне
достаточно было держать ладью
в углу.
12. Hd5—d4 Hfl—al
13. Hd4—d6 Hal—a5+
14. .tf5—g4 Ha5—al
Вполне возможно и 14...Hb5, возвращаясь к той позиции, с которой мы начали.
15. Hd6—еб Hal—gl+
16. Фд4—f5 Hgl—al
17. h5—h6+ Фд7—h7!
18. Неб—d6 Hal—a2
19. Ф15—g5 Ha2—g2+
20. Фд5—f6 &h7 : h6!
21. Фге—e7+ £h6—h7
22. f4—f5 Hg2—e2+
23. Hd6—еб He2—a2
12 Марк Дворецкий
24. 15—16 Па2—а8!
25. Фе7—П Ф117—h6
Возникла важная теоретическая позиция, которая должна была быть включена в систему наших точных знаний еще раньше — при изучении окончаний с ладьей и пешкой против ладьи.
26. Веб—el Ва8—а7+
27. Bel—е7 Ва7—а8
Ладью проще всего держать на восьмом ряду, не пуская туда белого короля. Но возможно и 27...Bal 28. Ф18 &g6 29. f7 &f6! 30. Фд8 Bgl +! с ничьей. А вот 27...Ва6? проигрывает — в приведенном варианте у черных
нет ш аха по линии «g»
28. Ве7—d7 ФЬб—h7
29. Bd7—dl Ea8—a7+
30. Ф17—еб Sa7—a 6+
31. Bdl—d6 Ea6—a8
32. Bd6—d4 ФЬ7—g8
33. Bd4—g4+ Фд8—f8
Ничья.
Просмотр такого эндшпиля помогает нам сделать некоторые общие выводы. Мы теперь знаем, где черным следует располагать свою ладью. А короля, как указал И. Майзелис, лучше всего держать на f7 до тех пор, пока не возникнет опасность его оттеснения на последнюю горизонталь. Тогда он может встать на д7, а впоследствии — и на h6, атакуя белую пешку.
Разумеется, далеко не все позиции с пешками «f» и «Ь» ни-чейны. Наиболее важное исключение уже не раз упоминалось — при короле, отрезанном на последней горизонтали, чер
ные, как правило, проигрывают.
1. f5—f6 Паб—al
2. Bb7—g7+ Фд8—h8
2... Ф18 3. h6 с неизбежным h6-h7.
3. Фд5—дб Sal—gl+
4. Фдб—f7 Egl—al
5. Eg7—g8+ &h8—h7
6. Sg8—e8 Sal—a7+
7. Ф17—ra
Следующим ходом будет 8.17 (пешка h5 отнимает у черного короля поле дб).
Достаточно лишь один раз разыграть на доске этот вариант — нет никакой нужды запо-I минать его, тем более, что у I белых имеются и другие пути, । ведущие к выигрышу.
i Вот, пожалуй, и все, что | нужно помнить шахматисту-практику о данном типе окон-
I чаний. Как видите, не так уж много и не так уж трудно!
Рассмотрим, как строится другой, несколько более обширный раздел системы наших эндшпильных знаний — теория окончаний, в которых ладья борется против пешек. Основой для изучения может послужить
Как изучать эндшпиль 13
любой эндшпильный справоч- | ник, например, монография | И. Майзелиса «Ладья против | пешек», изданная в 1956 году i (эндшпильные книжки, в отли- | чие от дебютных, почти не ус- ! таревают). В ней рассматривается примерно 400 позиций. Ясно, что изучить и запомнить всю информацию мы не сможем. Нужно отобрать наиболее важные для практика опорные окончания.
Но как выбрать самое важное? В этом-то и состоит глав-нс1я проблема. Тут скажется i общий интеллект шахматиста, умение работать с книгой, обобщать, делать выводы. Помогут и те знания (пусть разрозненные), которые уже имеются, собственный практический опыт в изучаемой области.
Борьба в окончаниях «ладья против пешек» носит весьма динамичный характер, каждый темп решающим образом влияет на исход борьбы. Следовательно, тут нет большой стратегии, борьбы планов, глубоких закономерностей (как, скажем, в окончаниях с разноцветными слонами). Почти нет и точных позиций, опираясь на которые, 1 мы могли бы избавить себя от | конкретных расчетов. Главную роль играет знание типичных | приемов, помогающих быстрее отыскивать правильный ход, i увереннее рассчитывать вари- ! анты. ’
Приемы лучше всего осваи- | вать с помощью элементарных позиций, в которых они применяются и где их действие не замутнено излишними ана
литическими подробностями. В дальнейшем точный рисунок положения может забыться, а представление о приеме — останется. Иногда подобная позиция — носитель приема — одновременно оказывается и важной для нас точной позицией,— в этом случае, конечно, нам придется ее запомнить.
Итак, рассмотрим на простейших схемах основные приемы, действующие в окончаниях «ладья против пешек».
Отрезание короля
Белые побеждают, играя 1. 2д5!. Когда пешка дойдет до аЗ, ее можно будет уничтожить путем 2аЗ (или при пешке на а2 — путем 2gl и 2а1). Если ход за черными, то после 1...Ф Ь5(с5)! получается ничья — отрезание короля по 4-й горизонтали ходом 2. 2д4, как несложно убедиться, ничего белым не дает.
14 Марк Дворецкий
Превращение пешки в коня
1. Bh2+ Фс1 2. ФсЗ Ы&+! 3. Фаз ®аЗ 4. Йа2 чйЫ! с ничьей, но не 4...®Ь5? (в окончаниях «ладья против коня» нельзя разлучать коня с королем).
К ничьей ведет и 1...ФЫ 2. Ф’ЬЗ Фа!! 3. Й:Ь2, пат. Но при слоновой или центральной пешке лишь превращение в коня спасает черных.
Однако при ладейной пешке этот прием уже не помогает.
1. ФЬ4(с4) а2 2. &ЬЗ а1Ф>+ 3. Л'сЗ, и черные в цугцванге.
Полезно отметить, что если бы у черных имелась еще
пешка Ь5, она все равно бы их не выручила: З...Ь4 + 4. Ф:Ь4 &с2 + 5. ФсЗ £>еЗ 6. ФбЗ &d5 i 7. ЙЬ4 Ф’Ь2 8. Bd4, и конь, раз-। лученный с королем, вскоре | гибнет. Еще быстрее приводит ! к цели 6. ЙЬ4! (вместо 6. ФбЗ) । 6...Фа2 (6...<£d 1 + 7. Фб2 &Ь2 8. I ЙЬ4 Фа2 9. Фс2 Фа1 10. Hb8; | 6...^d5 + 7. ФЬЗ Фс1 8. Йс4 + I ФЫ 9. Bd4) 7. Йа4 + Фы 8. Йе4 i &f5 9.Be5£jd6 10. ФЬЗФс1 И. I Йс5 + ФЫ 12. fid5.
I Пат
I
| Один практически весьма важный случай пата мы уже рассмотрели. Вот еще пример (кстати, представляющий собой одну из немногих «точных» позиций, которую полезно запомнить).
Безнадежно 1...а2? 2. ЙЬ8-Ь ФаЗ 3. Фс2! a+ 4. ФсЗ Фа2 5. ЙЬ7 с цугцвангом. Спасает лишь 1...ФЬ2! 2. ЙЬ8+ (2. ЙЬ2 + ФЬЗ!, но не 2...ФЫ? 3. ФсЗ а2 4. ФЬЗ) 2...Фс1! 3. Иа8 ФЬ2 4. Фа2 а2 5. ЙЬ8+ Фа11.
Как видите, знакомясь с новыми приемами, порой удается повторить ранее пройденный
Как изучать эндшпиль 15
материал (в данном случае — превращение пешки в коня).
Промежуточный шах для выигрыша темпа
ваются ничьей. Ошибочно
1...ФЫ? 2. Фьз а1^+ 3. ФсЗ.
Рассмотрим чуть более сложный пример.
1...ФГ2 2. Sf8-H. К ничьей ведет 2. ФбЗ? дЗ 3. Hf8+ Фе1!.
2...Фе2 3. Sg8! ФГЗ. Благода-ря промежуточному шаху, удалось отбросить короля на одно поле назад — с f2 на f3.
4. Фаз дЗ 5. Sf8+ Фд2 6. Фе2 И Т.Д.
«Отталкивание плечом»
1. 2h2+ ФаЗ!. Не под1гуская
короля к пешке, черные доби-
Не годится 1...а5? ввиду 2. Hh5! — этот прием мы уже знаем. Но плохо и 1...ФЬ5? 2. Ф17 а5 3. ^еб а4 4. Фд5. Спасает лишь 1...Фс5!, препятствуя приближению неприятельского короля к пешке.
Обход
Идеи «отталкивания плечом» и «обхода» ярко выражены в знаменитом этюде Р. Рети (1928).
16 Марк Дворецкий
1. Hd2(d3)!I d4 2. Hdl! ^d5 3. ^d7!, и черные в цугцванге: на З...Фс4 решает 4. Феб, а если З...Фе4, то 4. Феб.
Ошибочно 1. Sdl? d4 2. Фб7 (2. Ф(7 Фе4 3. Феб d3) 2...Ф65! (черные препятствуют обходу) 3. ic7 Фс5! (З...Фс4? 4. Фс16! d3 5. ^е5), и в цугцванг попадают белые.
1. &f5 ФЬ4 2. ФГ4 ФЬЗ 3. ФГЗ ФИ2 4. ФеЗ! Фд2. После 4...ФдЗ 5. 2д1 + ФИ4 6. ФГ4 ФЪЗ 7. &f3 плохо 7...ФН2?? 8. ЙЫ, и чер-ные проигрывают из-за цугцванга. 5. ФdЗ ФГЗ 6. ФсЗ а2 7. Ф:Ь2 (или 7. Sfl +) с ничьей.
Промежуточный шах перед взятием пешки
Перейдем теперь к позициям, в которых ладья борется против двух связанных проходных пешек.
Матовые угрозы королю противника
Если пешки продвинулись далеко (две черные пешки на 3-й горизонтали или одна на 2-й, а другая на 4-й горизонтали), то ладья не может их остановить. Однако иногда удается спастись, преследуя прижатого к краю доски короля противника.
Б. Горвиц, И. Клинг 1851
В этом положении Г. Фридш-тейн сдался А. Лутикову (Рига 1954). Он рассматривал вариант 1.2:ЬЗ с2 2. Sb4 + Фё5 3. ПЬ5 + Фс16 4. 22Ь6+ Фс7, но не заме-тил спасительного промежуточного шаха 1. ЙЬ4+!.
Замечу, кстати, что разные шахматисты могут в зависимости от своего опыта и знаний выделять различные приемы и закономерности. В рассмотренном примере следует обратить внимание на маневр, которым черный король уходит от шахов (после 1. Й:ЬЗ?). Но можно и пройти мимо него, если этот прием вам уже хорошо известен.
Лучшая позиция для ладьи — позади наиболее продвинутой пешки
Как, изучать эндшпиль 17
1. Едб! Фа? 2. Ед4! д2! 3. Е:д2 Феб 4. Ёд5!, выигрывая благодаря тому, что черный король отрезан от пешки по 5-й горизонтали.
В книге И. Майзелиса приводится позиция В. Созина, отличающаяся лишь тем, что в ней белый король расположен на а7. В этом случае после 1. 2д6! Фд7 появляется второе решение: 2. ФЬб Фе7 3. ’Феб wf7 4. Sq4 ФГб 5. Фд4! (5. S:f4 + ? Фдб 6. Ш8 Фд4 7. Фб4 д2) 5...ФГ5 6. Ед8 с выигрышем.
А при короле на а8 аналогичный вариант уже не проходит: 1. Пдб! Фб7 2. ФЬ7? Фе7 3. Феб ФГ7 4. Sg4 Ф(6 5. Фдб Ф(5 6. Пд8 f3! 7. Фб4 (7. 2:дЗ ФГ4 8. Sg8 f2; 7. Sf8 4- Фд4 8. Фе4 f2 9. ФеЗ ФЬЗ с ничьей) 7...f2 8. ФеЗ Н® + !.
Какую пешку двигать Мароци — Тарраш Сан-Себастьян 1911
Легко выигрывало 1. S:h2 Ф:112 2. Фаб! (можно и сразу 1. Фаб!) 2...ФдЗ 3. Ь5 ФГ4 4. Ь6 Феб 5. Ь7 Sbl 6. Фа7 Фаб 7. Ь8®+.
Обратите внимание на ход 2. Фаб!. Во-первых, белые двигают пешку, за которой не стоит ладья. Во-вторых, их оставшаяся пешка удалена от неприятельского короля и тот не успевает ее атаковать.
Ошибочно 2. аб? ввиду 2...ФдЗ 3. ФЬб Ф(4 4. а7 Феб 5. Фб7 Фдб 6. Ь5 Феб, и черный король успел «привязаться» к пешке «Ь». Или 4. Ьб Феб 5. Фа7 Фдб 6. Ьб Ш)1! 7. ФЬ7 (7. Ь7 Фс7) 7...Феб.
В партии было сыграно 1. Феб? 0с1 + 2. Фбб2с4! (грозит перекрытие 3...Hh4) 3. Ё:Ь2 S:b4+ 4. Фс5 Па4 5. ФЬ5 Ё:а5 + с ничьей.
Можно было бы и дальше расширять запас типичных приемов, но для начала достаточно ограничиться этими, наиболее употребительными. Некоторые подмеченные идеи действуют не только в окончаниях рассматриваемого типа.
2 6-152
18 Марк Дворецкий
Так, например, ладью следует располагать в тылу у наиболее продвинутой пешки почти во всех случаях, когда она борется против двух связанных проходных.
Алехин — Тартаковер
Вена 1922
Алехин анализирует естественные продолжения 36. ^?с2, 36. Фс4, 36. д5, 36. ЙЬ2 и доказывает, что они достаточны максимум лишь для ничьей. Имеется только один путь к победе.
36. Sd2—d5!!
Фантастический ход белых находит четкое объяснение с точки зрения типовых для таких окончаний идей.
«Варианты, поясняющие этот странный на первый взгляд ход (ладья атакует защищенную пешку и позволяет другой идти вперед), покажутся простыми, если понять основную идею — черные пешки безвредны:
1) когда они находятся на полях того же цвета, что и собственный слон, так как тогда
I
I
I I
i
। i
I
i I
белый король может легко их задержать, например: 36...f2 37. Hdl е4 38. Фс2 ЛГ4 39. Sfl и 40. Фс11;
2) когда ладье удается на-пасть на них сзади, но без потери времени, например: 36...е4 37. Sf5 АдЗ 38. д5 еЗ 39. S:f3 е2 40. 2еЗ» (А. Алехин).
Имеет смысл рассмотреть также окончания, тесно связанные с изучаемыми. В данном случае — острые ладейные окончания, переходящие в эндшпиль «ладья против пешек». В них нам встретятся уже знакомые приемы.
Алехин — Боголюбов
19-я партия матча 1929
i
I
В партии последовало 70...&д4? 71. Ь7 f5 72. Ь8® S:b8 73. S:b8 — белые легко выигры-вают, приближая короля к пешке. Но Е. Боголюбов мог спастись, применив «отталкивание плечом».
70. ... ;tf5—е4!
Необходимо поставить чер-ного короля на пути у короля противника.
Как изучать эндшпиль 19
Разумеется, мы познакомим- | ся и с новыми приемами, дейст- | вующими в острых ладейных • окончаниях. Наиболее важный | из них — перекрыт ие. Мы уже встретились с ним при разборе эндшпиля Мароци — Тарраш. i А сейчас рассмотрим гораздо I более сложный пример. •
i i I
Позиция могла получиться в партии Лапин — Утяцкий (Брянск 1965).
1. ... Фаз—с2
2. ПЬ7—с7+ Фс2—Ь2!!
Только этот парадоксальный ход, указанный А. Утяцким, приводит к выигрышу. Он связан с идеей перекрытия. Например, на 3. Ф’д4 решает З...йа5! 4. Исб ФаЗ! 5. Й:д6 Ь2 6. ЙЬ6йа4 + и7...ЙЬ4.
3. Пс7—сб йаЗ—а4!
4. йсб : дб ФЬ2—аЗ
Неплохо также 4...ФсЗ или 4...Фа2.
5. 2дб—Ьб
5. Шб Ь2 6. Ш1 Йс4 7. Ш)1 Йс1.
5. . . . ЬЗ—Ь2
Грозит перекрытие 6...ЙЬ4.
6. Sb6 : Ь2 ФаЗ : Ь2
7. дЗ—д4 ФЬ2—сЗ
8. ФЬЗ—Ь4 ФсЗ—d4
9. ФЬ4—д5 Фа4—е5
10. h2— h4 Фе5—еб
И черные легко выигрывают.
Благодаря угрозе перекрытия, черные заставили противника поспешить с отдачей ладьи за пешку. В случае же шаблонного 2...ФЫ? перекрытие уже не получается и белые могут подождать, пока пешка дойдет до поля Ы. Оттуда, кстати, королю дольше будет добираться до противоположного фланга.
3. Фд4 Ь2 (З...2а5 4. Псб Ь2 5. ]2:дб Фа2 6. 2b6 с ничьей) 4. Фд5 Фа1 (4..JJb3 5. ±:g6 или 5. д4) 5. ПЬ7 blW 6. 2:Ы+ Ф:Ы.
Белые сейчас достигают ничьей различными способами. Полезно разобрать возникающие варианты, так как при этом мы повторим и закрепим наши знания в окончании «ладья против пешек». При анализе надо быть предельно внимательным — несмотря на ка-жущююся простоту, тут недолго и ошибиться.
1) 7. Ф:дб Фс2 8. д4 ФдЗ 9. h4 Фе4 10. h5 Ф(4 H.h6Ea6+ 12.
2*
20 Марк Дворецкий
Ф115! с ничьей (отталкивание плечом). Забавно, что Утяцкий предлагает 12. Фд7? Фд5 13. 117 2а7 + 14. Фд8 Фдб 15. h8#J + ФГб 16. д5+ Ф:д5 17. 17 +, но
мы уже знаем, что, согласно теории, после 17...ФГ6 18. <2jd6 2а5 (или 18...Феб) черные побеждают.
2) 7.Ф:д6 Фс2 8. Ь4 (по мнению Утяцкого этот ход проигрывает) 8...2:дЗ + 9. ФГб2ИЗ 10. ФдбФаЗ И. h5 Фе4 12. Ьб Феб 13. Фдб Феб 14. Фд7! (но не 14. Ь7? ЙдЗ+ 15. Фбб Ф17 16.-h8^+ Ф(6)14...Фе7 (14...2дЗ + 15. Ф(8!) 15. h7 2дЗ + 16. ФЬ8!, спасаясь, благодаря пату. 3) 7. д4 Фс2 8. h4 2дЗ 9. Фf4! 2113 10. Фд5 Фаз 11. h5 gh 12. gh Фе4 13. Ьб Фе5 14. Фдб Феб 15. Фд7! с ничьей, как в предыдущем варианте.
Итак, строить свою теорию эндшпиля мы должны самым экономичным образом, выделяя наиболее употребительные приемы ведения борьбы и важнейшие точные позиции. Иное дело — как лучше освоить, закрепить материал. Тут уже не обойтись без знакомства с дополнительными примерами, в том числе — сложными практическими эндшпилями (вроде того, который мы только что разобрали). Полезно решить серию учебных упражнений на изучаемую тему. А главное — рекомендую поанализировать самостоятельно те окончания, с которыми вам приходится сталкиваться.
Что дает нам самостоятельный анализ эндшпильных позиций?
1) Мы узнаем новые идеи, приемы, расширяющие нашу систему знаний, уточняем уже имеющуюся информацию.
2) Проанализировав большое количество материала, мы | лучше понимаем, какие момен-I ты типичны, важны я тем | самым должны быть включены | в «систему», а какие носят слу-। чайный характер. В результате | мы формируем свои эндшпиль-I ные представления наиболее I четко, экономично, не упуская I в то же время ничего сущест-I венного.
I 3) Растет наше аналитическое мастерство, в частности — умение анализировать отложенные партии.
4) Порой у некоторых шах-I матистов возникает впечатление, что тайны шахмат им в основном понятны и найти лучший ход в большинстве случаев для них — не проблема. Нужно только «не зевать», да подучить | дебюты. Анализ помогает осво-| бодиться от подобных иллюзий, I показывает, какое огромное идейное богатство подчас таит-1 ся в самом скромном на вид I положении. Он отучает от вер-I хоглядсгва, способствует выра-i ботке таких важнейших ка-| честв, как точность, аккурат-| ность, трудолюбие и т.д.
I 5) Анализ собственных пар-| тий позволяет объективно диагностировать недостатки своей
! ИГрЫ.
6) Иногда анализ приводит к интересным результатам, доставляющим творческое наслаждение.
Как изучать эндшпиль 21
Листая как-то «Шахматный Информатор», я заинтересовался окончанием, прокомментированным моим учеником Алексеем Дреевым.
Дреев — Москаленко
Первенство СССР среди молодых мастеров, Львов 1985
К ничьей ведет 1. Йе1? а2 2. Йа1 Фс17, или 1. йеЗ? ЙЬ4 + 2. ФГ5 Йа4 3. Йе1 а2 4. Ь5 (4. Йа1 &d7) 4...alW 5. Й:а1 Й:а1.
1. Йе2—еб+!
Черный король на распутьи. В партии он двинулся на королевский фланг, но, поставив ладью в тылу у проходной пешки, белые легко выиграли: 1...&d7 2. йаб а2 3. д5 Фе7 4. Фд4 Ф17 5. ФЬ5 ЙЬ2 6. Йа7 + Феб 7. Фдб ЙЬ2 8. Ь5 ЙЬ8 9. Ьб Йд8 + 10. ФЬ5 Ф15 И. Йа5 + . Черные сдались.
1. . . . Феб—Ь5
В «Информаторе» приводится такой анализ: 2. Se5+!! ФЬб (2...ФЬ4 3. Se8 ФЬ5 4. Sb8 + ! и 5. Sa8) 3. Se3! (все знаки — комментатора) 3...Sb4+ 4. Ф15 Йа4 5. Ь5 а2 6. Sei alW 7. B:al П:а1 8. h6 Фс7 9. g5! Ф<17
(9...ЙЫ 10. дб! S:h6 И.д7ЙЬ5 + 12. Ф14ЙИ4 + 13. ФГЗЙЬЗЧ- 14.
Фд2) 10. h7 Shi И. дб с выигрышем.
К сожалению, весь этот вариант представляет собой комедию ошибок, в основе которой
лежит естественное, но в данном случае ошибочное стремление Дреева обязательно расположить свою ладью позади проходной пешки противника.
После 9. q5 черные спасаются путем 9...ПЫ! (место черной ладье — как раз в тылу у наиболее продвинутой пешки) 10. дб ЙЬ5+! (вспомните окончание Фридштейн — Лутиков), или 10. Фдб Фd7 11. ФЬ7 Феб 12. дб Йд1! (а это мы уже видели в
одном из вариантов эндшпиля Мароци—Тарраш). Белым не следует отдавать ладью. Вместо 5. Ь5? выигрывает 5. Йе1! а2 6. Sal Фс7 7. Ь5 Фd7 8. Ьб.
Но перед этим ошиблись черные: к ничьей вело 4...а2! (вместо 4...йа4?) 5. йаЗ ЙЬ5 + 6. Фдб Йа5 7. Й:а2 Й:а2 8. Ь5 Феб.
И все же эндшпиль выигран. Не надо только ставить
ладью на еЗ.
2. йеб-
1!
3. Sei—al
аЗ—а2
ФЬ5—сб
Феб—d6
ЙЬ2—h2
4. h4—h5
5. h5—h6
5...Феб 6. h7 ЙЬ8 7. Й:а2 Ф16
8. ЙЬ2 Sh8 9. ЙИ6 + Фд7 10. Фд5.
6. Ф14—д5(15)!
Но не 6. Ь7? Й:Ь7 7. Й:а2 ЙЬ8!
8. д5 Феб 9. Йа7 ЙЫ, или 8. Йе2 fif8+ 9. ФдЗ Йд8 с ничьей.
6. . . . Фаб—е7
7. Фд5—дб
Возможно и 7. Ь7.
22 Марк Дворецкий
7. ... Фе7—f8
8. h6—h7
И белые побеждают.
Осталось еще разобраться с шахом ладьей на е5, который на самом деле заслуживает не двух восклицательных знаков, а скорее одного вопросительного. Проверим 2. 2е5+?! ФЬ4!?.
На 3. Не8? черные играют не З...ФЬ5?, а З...а2!. К немедленной ничьей приводит 4. 2а8 Пс2! с угрозой 5..Дс4 + 6..Дс5(сЗ) + и 7..Да5(аЗ). Если же 4.ЙЬ8+, то 4...Фс4 (или 4...ФсЗ) 5. Па8 2b4! (грозит перекрытие: ФЬЗ + и Йа4) 6. S:a2 ФЬЗ + 7. ФГ5 Ф:а2 8. Ь5 Hb5 +! (необходимо загнать короля на неудачное поле Ь4 — этого несложно добиться, используя дальнобойность ладьи) 9. Фдб2Ь6 + 10. Фд5 2Ь5 + 11. ФЬ4 ПЫ! (а теперь ладья заходит в тыл пешкам) 12. Ь6 (12. д5 ФЬЗ 13. дб Пд1!) 12...Ш11 + 13. Фд5 ФЬЗ 14. Фдб Фс4 15. д5 Фд5 16. ФЬ7 Феб 17. дб Пд1! с ничьей.
После 2. Не5 + ?! ФЬ4!? надо все равно возвращаться ладьей на первую горизонталь. Но тогда ясно, что шах был бессмысленным — приходится рассчитывать лишний вариант 3. Sei а2 4. Sal ФЬЗ 5. h5 Sbl 6. S:a2 Ф:а2. Сейчас ошибочно 7. h6?Shl 8. g5 ФЬЗ с ничьей. Однако выигрыш пока еще не упущен: 7. g5! Hhl 8. дб! или 7...Sfl + 8. Фд4! (8. Фе5? Shi!) 8...ФЬЗ 9. дб.
В 1976 году в Москве проходил чемпионат СССР. Мой друг Борис Гулько уже в первом туре отложил свою партию про
тив гроссмейстера Тайманова в сложном ладейном окончании. Перед доигрыванием он попросил меня подключиться к анализу.
Чтобы поточнее разобраться в весьма замысловатых вариантах, пришлось обратиться к теории ладейного эндшпиля с пешками «f» и «Ь». Элементарных сведений об этих окончаниях, которые уже были изложены выше, нам не хватило. Впрочем, нужных позиций не нашлось и в книжках по эндшпилю, так что пришлось дополнить «официальную» теорию собственными анализами. Вот найденная нами важнейшая опорная позиция.
Король белых отрезан на крайнем ряду. Следует ли из этого, что они должны проиграть? Оказывается, нет. Ведь и черный король расположен не лучшим образом — отрезан на линии «Ь».
1. Фд1! h4 2. Sg8 f3 3. Sf8 ФдЗ (или 3...Sg2+ 4. ФП! ФдЗ 5. Sg8+ Фб2 6. Sf8) 4. Sg8+ Ф(4 5. Sf8+ ФеЗ 6. Se8+ Ф<13 7.
Как изучать эндшпиль 23
Sd8+ Фе2 8. Пе8+ Ф(И 9. Ш8(еЗ) с ничьей.
Однако при своем ходе черные побеждают, отнимая у неприятельского короля важное поле gl.
1...Ф112! 2. 2g8 (в случае 2. Й17 или 2.ЙЬ7 решает 2...ФдЗ) 2...h4 3. Йд7 (3. Нд4 h3 4. tf:f4 ФдЗ 5. Sf8 Ebl+ 6. Фе2 h2) 3...h3 4. Йд8 f3 (или 4..JSg2) c выигрышем.
Тайманов — Гулько
Чемпионат СССР, Москва 1976
42. ... Фа4—еЗ
Записанный ход.
43. Й12—е2+ ФеЗ : f3
44. д4 : h5 дб : Ь5
45. Йе2—е5 Ф13—д4
Хуже 45...Н:Ь2 46. Й:Ь5! Фе4 47. ДЬ8, и белые должны добиться ничьей.
46. Se5 : d5 ЙЬЗ : Ь2
47. ^dl—el
После 47. Sd4 + ФдЗ 48. Фе1 f5 49. Id5 f4 50. Йд5+ (50. Й:Ь5 ЙЫ + 51. Фб2 f3) черные играют не 50...Ф13? 51. П:Ь5, а просто 5О...Ф:Ь4! 51. Йд8 ФЬЗ 52. Фп ФЬ2!, добиваясь выигрышной позиции, поскольку их
король успевает встать на Ь2. А сейчас мы подошли к кульминации всего эндшпиля.
Ошибочен естественный ход 47...15?. После 48. ФП ЙЬ2 49. Фд1 Й:Ь4 50. Фд2 f4 51. Sd3 возникает «обычная» (а значит — ничейная) позиция с пешками «f» и «Ь», да еще при неудачном положении черной ладьи. На 48...f4 следует 49. Пд5 + Ф:И4 50. Ед8 51. Фд1 с ничьей, так как белый король попал на gl. Если же 49...ФГЗ (вместо 49...Ф:Ь4), то 50. Фд1 ЙЫ + 51. ФЬ2 Ф12 52. B:h5 f3 53. Ва5 ФП 54. ФдЗ f2 55. Ва2 Bb3 + 56. Фд4, и белые отдают ладью за пешку «f».
47. ... Фд4 : h4!
48. Bd5—d7
Не помогает и 48. Bf5 Bb7 49. ФП (49. ФВ Фд4 50. Bf6 Ь4) 49...Фд4 50. Bf2 ЁЫ +! 51. Фд2 f5. Чтобы не допустить оттеснения короля на первую горизонталь, белая ладья вынуждена дежурить на 2-м ряду, где она расположена слишком пассивно. Черные легко выигрывают, надвигая пешки.
48. ... 17—16!!
24 Марк Дворецкий
Только так! В случае 48...f5? 49. Sg7 получается ничья: 49...ФНЗ 50. ФП ФЬ2 (иначе 51. Фд 1) 51. Вд5.
49. Фе1—11
Не помогает 49. Вд7 ввиду 49...Bb5! 50. Ф12 Bf5 + 51. ФеЗ (51. Фд2 Вд5+) 51...Ф113 с лег-ким выигрышем. Черные просто продвигают вперед короля и пешку «Ь», а затем перекрывают ладьей линию «д», и белый король оказывается слишком далеко от ладейной
пешки.
49. ... Ф114—д4
Позиция черных теперь выиграна, причем без особого труда, так как белый король отрезан на первой горизонтали, а
черного — не удалось запереть на линии «Ь».
50. Bd7—д7+
51. Вд7—Ь7
52. Bh7—h8
53. Bh8—д8+
54. Ф11—gl
55. Фд1—11
56. ФП—д!
57. Пд8—д7
58. Пд7—а7
59. Ва7—аЗ+
С этой позицией мы уже
Фд4—15
Ф15—дб 16—15
Фдб—16 f5—14
Ф16—15 h5—h4
Ф15—e4
Фе4—13
Ф13—g4
встречались, когда вели разго-
вор об основных идеях оконча-
ний с пешками «Ь> и «Ь».
60. ВаЗ—а8
61. Ва8—д8+
62. Пд8—h8
63. Фд1—h2
64. Bh8 : h4
65. Bh4—а4
Фд4—дЗ
ФдЗ—f3 Bb2—Ы+ Ф13—12 14—f3
Ф12—11
Белые сдались.
На 66. ФдЗ 12 67. Ва2 Bb3 + 68. ФЬ2 Гулько хотел выиграть
самым быстрым способом —
68...В13!. Хорошо и «научное» 68...ВеЗ 69. Bb2 Ве8 70. ВЫ + Фе2 71. ВЬ2+ Ф13 72. Bb3 + ВеЗ 73. ПЫ 2е1, но только не 69...Фе1?? (вместо 69...Ее8!), как однажды сыграл в такой позиции Х-Р. Капабланка. После 70. 2bl+ Фе2 его противница — Вера Менчик могла сделать ничью очевидным ходом 71. Фд2!. Однако последовало 71. 2Ь24"£? ФГЗ, и Менчик сдала партию. Дело было на турнире в Гастингсе в 1929 году.
Этот курьезный случай показывает, насколько внимательным надо быть при разыгрывании даже самых простых окончаний.
Еще одну любопытную позицию, важную для теории эндшпиля, мы с Гулько получили, анализируя 46. Крс2 (вместо 46. S:d5). Был рассмотрен следующий (впрочем — не очень Форсированный) вариант: 46...Sb5 47. Sg5+ Ф:Ь4 48. Ш5 ПЬ7 (заслуживает внимания 48...Фд4 49. H:f7 Ь4) 49. S:d5 Фд4 50. 2d 4+ Фд5 51. ^d3 (видимо, сильнее 51. 2d8) 51...П:Ь2 52. ФеЗ h4 53. ФГЗ h3 54. Sg4+ ФГ5 55. Ш4+ Феб 56. Sh4 h2 57. 2h6+ Фе5 58. 2h8 Sc2 59. 2h4 (грозило Фе5^4-сЗ-Ь2-с1 и т.д.) 59...Г5 60. ФдЗ.
(См. диаграмму)
Напрашивающееся 6O...f4+? не приводит к выигрышу: 61. Ф13НсЗ + 62. Фд2Фе4 63.Ф:Ь2 (63. Bh8!) 63...Вс2+ 64. ФЬЗ! (64. Фд1 ? ФеЗ 65. Bh8 Bel + 66. Фй2 13 67. Ве8+ Ф12 68. Ва8 ФП) 64...Ф13 65. Bh8 Вс7 66. Bh6 (66. Ф112? Ф12) 66...Ве7 67.
Как изучать эндшпиле 25
Hh8 Ф12 68. Sa8! f3 69. Па2 + Ие2 70. Hal (или 70. Па8 ФИ 71. ФдЗ f2 72. ФВ! Фд1 73. Нд8 + ) с ничьей.
Представим себе, что очередь хода сейчас за белыми. Они вынуждены будут сыграть 61. Eh8 (нельзя 61. ФГЗ из-за 61 ...Scl! 62. S:h2 2сЗ + ), и черный король сможет двинуться вперед, чтобы, обойдя свою ладью, по первому ряду приблизиться к пешке «Ь». Заметим, что ладья черных должна занимать именно поле с2. Если она расположена на d2 или е2 — белая ладья уже не обязана покидать 4-ю горизонталь (есть ход ^ТЗ!). При ладье на Ь2 маршрут короля через ферзевый фланг мимо своей ладьи становится слишком длинным.
Иными словами, на доске — позиция обоюдного цугцванга. Нужно передать очередь хода белым.
60. ... Пс2—d2
61. ФдЗ—f3 Sd2—а2
61..^ dl? 62. S:h2 Sd3 + 63. Фе2.
62. ФГЗ—дЗ Па2—с2!1
63. ПЬ4—h8
63. Ф13Ес1!.
63. ... Фе5—е4
64. Sh8—е8+ Фе4—d3
65. Пе8—d8+
65. Sh8 Пе2!, намечая 66..^d2.
65. ... ФdЗ—сЗ
66. Sd8—h8
66.Пс8 + Фd2 или 66...ФЬ2.
66. ... Ис2—е2!
В случае 66...ФЬ2? 67. Ф14 Фс1 68. Ф:Г5 Фdl 69. Фд4 черный король запаздывает.
67. ФдЗ—f4 ФсЗ—d2
68. Ф14 : f5 Фd2—el
69. Ф15—д4 Фе1—fl
70. Фд4—дЗ ФН— д1
Король успел как раз вовремя!
II. Совершенствование техники
Поговорим теперь о том, как повысить свое техническое мастерство. Для этого нужно изучать проблемы, общие для всех (или для многих) типов окончаний. Такие, как повышение роли короля в эндшпиле, цугцванг (и его важнейший частный случай — обоюдный цугцванг, поля соответствия), целесообразность тех или иных разменов и т.д. Особенно важно почувствовать дух эндшпиля, выработать оптимальный настрой на его разыгрывание, разобраться в действующих здесь шахматно-психологических закономерностях.
Всему этому лучше всего учиться, разбирая практические окончания, сыгранные большими мастерами эндшпиля. В качестве примера позна-
26 Марк Дворецкий
комимся с партией гроссмейс- I тера Ульфа Андерссона. ।
i
Андерссон — Франко i I
Буэнос-Айрес 1979
Английское начало
1. €lgl—13
2. с2—с4
3. &Ы—сЗ
4. c4:d5
5. е2—е4
6. d2 : сЗ
4}д8—16 g7—дб d7—d5
<Lf6 : d5
$jd5 : c3
Андерссон любит и умеет иг-
рать эндшпиль, поэтому он уже в дебюте охотно меняет ферзей.
6. . . . Sd8 : dl+
7. Фе1 : dl f7—Гб
8. JLcl—еЗ е7—е5
9. £>13—d2
9.JLc4!?.
9. . . . Ас8—еб
10. ЯП—с4 Аеб : с4
Логичнее выглядит 1О...^?17, но и здесь после 11. Фс2 Qjd7
12. Ь4 черные испытывают определенные трудности: 12../Lb6 13. JLb3 или 12...h5 13. g3, намечая 14. 14.
^Ь8—d7
И. £id2 : с4
12. Ь2—Ь4!
В эндшпиле необходимо внимательно следить за идеями противника и по возможности срывать его замыслы. Сейчас черные хотели полностью уравнять игру ходом 12...JLc5.
12. ... £jd7—Ь6?!
Неточность! Един сгвен ны й минус позиции черных заключается в том, что их слон пассивнее неприятельского. Следовало попытаться разменять его, сыграв 12...115! с последующим ДЬ6. В партии Андерссон—Местел (Гастингс 1978/79) далее было 13. f3 JLh6 14. JLf2 ^Ь6 15. JLb6! (15. &а5? 0-0-0 + ) 15...ab 16. Ь5 Фе7! (в эндшпиле король лучше расположен в центре доски — поэтому черные отказались от длинной рокировки) 17. a4Hhd8 + 18. Фс2 ^еб, и Дж. Местелу удалось сохранить равновесие. Заслуживало внимания и 12..J5!?.
13. ®с4—а5! 0—0—(И
14. &dl— с2 ^>18—е7
Сейчас на 14...Ь5 белые ответили бы 15. 2hdl S:dl (15..JLe7) 16. S:dl Ah6? 17. JL:h6 H:h6 18. c4 Hh7 19. c5 Ckl7 20. сб с перевесом. И все же ход 14...h5 полезен — размен ладей облегчил бы черным защиту.
15. а2—аЗ!
Андерссон готовит наступление на ферзевом фланге сЗ-с4-с5. Эта позиционная угроза провоцирует противника на сомнительную активность.
15. ... 16—15?!
Как изучать эндшпиль 27
16. АеЗ : Ьб!!
«Автоматическое» 17. f3 позволило бы сопернику получить контршансы, атакуя пешку е4 (£jb6-d7-f6). Андерссон своевременно корректирует свой план. Ходом раньше размен легких фигур ничего не давал: 15. Л:Ь6?! ab 16. ^с4 Ь5, но сейчас под ударом оказывается пешка е5.
16. ... а7 : Ьб
17. &а5—с4 Де7—f6?!
Черные защищаются слишком пассивно. Правда, ничего хорошего не «получалось при 17...fe?! 18. Bael fihf8 19. Ehfl, но следовало подумать о 17..Ehf8!?. Если 18. Eael, то 18...Ь5! 19. £>:е5 fe 20. Hhf 1 £g5. После 18. ef E:f5 19. f3 у черных выбор между жертвой фигуры 19...е4 20. Ehel ef 21. Е:е7 fg 22. Egl Bf2 + 23. ФЬЗ Ь5 и более спокойным продолжением 19..JLg5!? (грозит 2О...е4 или 20...Ь5) 20. Ehel Ь5 21. &еЗ &:еЗ с худшим, но защитимым четырехладейным окончанием. Мало что меняет 19. Ehfl <&g5 (слабее 19..Edf8 20. f3 е4 21. Bfel) 20. Eael Ь5.
18. аЗ—a4!
Белые не только укрепляют коня на с4, но и начинают наступление на ферзевом фланге. Менее точно 18. Ь5 из-за 18...fe и 19...Sd5.
18. ... ,£f6—g7
19. Shi—el Sh8—e8
20. b4—b5!
Хуже 20. a5? Ь5. Надо сначала зафиксировать объект нападения (пешку Ьб), а уж потом атаковать его.
20. ... Г5—Г4
21. а4—а5 Ьб : а5
22. Аа1 : а5 Ь7—Ьб
23. Ла5—а7
Грозит 24.^ :Ь6 + .
23. ... JLg7—Гб
24. Eel—al Ее8—еб
25. Еа1— аб!
Создана сильная угроза 26. £за5 и 27. £jc6.
25. ... Ed8—е8
I Активными действиями по линии «а» белые сковали силы соперника, заставили его ладьи ! уйти с открытой линии.
26. Фс2—ЬЗ
Характерная для Андерссона неторопливая манера ведения боя. Он на всякий случай улуч
28 Марк Дворецкий
шает положение короля и ждет удобного момента для дальнейшего усиления своей позиции. Именно так и надо реализовывать в эндшпиле перевес — максимально ограничить возможности противника, а затем, не спеша, выискивать в его обороне новые бреши. «Правило «не спешить» многим покажется парадоксальным, а между тем оно сквозит почти во всех окончаниях партий больших мастеров эндшпиля. Посмотрите внимательно эндшпили Капабланки, Флора, и вы увидите, с какой медлительностью, порою просто скукой, реализуют они преимущество» (С. Белавенец).
26. ... £16—d8?!
Этого-то Андерссон и ждал!
27. Ва7—а8+ Фс8—d7
28. Ваб—а2!
Настал удобный момент для перегруппировки сил: пользуясь неудачным положением слона на d8, белые захватывают линию «d».
28. ... £.d8—16
29. Ва2—d2+ &d7—e7
30. Ha8—a7!
Конечно, нет никакого смысла менять свою активную ладью на пассивную ладью противника.
30. ... Не8—с8
31. Bd2—d5 &е7—е8
32. h2—h3
В подобных позициях Андерссон любит делать выжидательные ходы.
32. ... Фе8—е7
33. &с4—Ь2!
Конь славно поработал на с4 — теперь он переходит на d3, откуда поддержит движение
i вперед пешки «с», да и сам может двинуться дальше через Ь4. Заметьте, что белые не сыграли так ходом раньше, поскольку опасались ответа 32... сб — подождали, пока король противника встанет на е7.
33. ... Фе7—е8
Упорнее 33...Bd6, на что лучше всего ответить 34. B:d6! ^:d6 35. с4, намечая 36. £>d3, 37. с5+ и 38. Фс4.
34. 5 Ь2—d3 A f6—g7
34... сб 37. Bdd7! cb 38. &b4.
35. c3—c4 £g7—16
36. c4—c5 b6 : c5
37. £ld3:c5 Веб—e7
37...Bb6 38.&d7!.
38. Ba7—a6!
Техничная игра! Белые с тем-пом устанавливают контроль над 6-й горизонталью — препятствуют ходу с7-с6 и получают для коня поле еб.
38. ... А16—Ь8
39. ФЬЗ—с4!
Снова Андерссон на всякий случай улучшает положение короля.
39. . . . ДЪ8—д7
40. 12—13 Пс8—Ь8
41. ^ с5—еб Ад7—16
42. Ваб—сб
Черные сдались, поскольку 42..ЛЬ7 43. Hd8+ приводит к мату, а на 42...йс8 решает 43. Ь6.
Классический пример виртуозного разыгрывания эндшпиля! Изучение таких окончаний способствует формированию эндшпильного вкуса, росту технического мастерства.
С методической точки зрения полезно увидеть те же проблемы в негативной форме их
Как. изучать эндшпиль. 29
проявления — посмотреть примеры, в которых допускались | типичные эндшпильные ошиб- । ки. Следующая партия игралась па женской доске в московских i межвузовских соревнованиях । 1972/73 гг. |
I
Сицилианская защита
1. е4 с5 2. <2113 С’.сб 3. d4 cd 4. ',:d4 £16 5. £сЗ еб 6. £db5 £b4
7. <Z}d6+?! Фе7! 8. £14?! е5! 9.
,15+ Ф18 10. £.g5 d5! И. £16
д1?! (напрашивалось 11...^16!)
12. ed £15 13. de £:сЗ+ 14. be #:dl+ 15. B:dl be 16. £d3 (16. Hd6!?).
16. ... e5—e4?
Получив лучший эндшпиль, черные сразу же допускают позиционную ошибку — ставят пешку на поле цвета своего (лона. Напрашивалось 16..Jke6 17. £е4 Фе7 18. £:с6 Sac8 19. S.e4 S:c3.
17. £d3—с4 Sh8—д8?
Вновь принципиальная ошибка — шахматистка, играющая черными, не обращает внимания на возможности соперницы. Правильно, конечно,
17... Фе7 с
18...£е6.
18. Sdl—d6!
19. Sd6 : еб
20. 2с6 : с8
21. £.с4—ЬЗ
22. Фе1—d2
23. Shi—el
24. д2—дЗ
25. i. d2—сЗ
последующим
Ф18—е7 Йд8-с8 Sa8 : с8 Sc8 : сЗ ПсЗ—с8 Sc8—д8 Пд8—d8+
Перевес уже у белых; они угрожают сыграть 26. f3.
25. ... Фе7—18?
Уводить в эндшпиле короля от центра — почти всегда ошибочно. Следовало предпочесть 25...£д6 26. f3 f5.
26. Sei—е2 £15—дб
27. Se2—d2 Sd8 : d2?
Неправильная оценка. Слоновый эндшпиль проигран. Упорнее было 27..Дс8+.
28. ФсЗ : d2 Ф18—е7
29. Фб2—еЗ 16—15
30. ФеЗ—d4 Фе7—d6
31. с2—с4 17—16
32. с4—с5+ Фd6—еб
33. £.ЬЗ—d5+ Феб—с7
34. Фd4—с4 h7—h6
35. Фс4—d4 £д6—h5
36. Фd4—еЗ Фс7—d7
37. h2—ЬЗ Фd7—е7
30 Марк Дворецкий
38. ФеЗ—14 Ah5—дб
39. дЗ—д4
Небольшая неточность. Согласно принципу «не спешить», прежде чем менять рисунок игры, белым следовало до предела усилить положение. В данном случае — увести пешку а'2 с белого поля (поля цвета их слона). Быть может, на 39. аЗ! белых смущал ответ 39...Ь5. Но после этого черные, у которых почти все пешки находятся на полях цвета своего слона, несомненно, должны были проиграть.
39. ... 15 : д4
40. h3 : д4 h6—h5!
Защищая плохой эндшпиль, полезно разменять побольше пешек.
41. д4 : h5
При пешке на аЗ белые сыграли бы 41. JL:e4 JLf? 42. д51, устраняя пешку f6, которая мешает белому королю.
41. ... £дб : h5
42. Ф14:е4 £h5—д4
43. Фе 4—14 Лд4—h3
44. JLd5—е4 Л113—еб
45. а2—аЗ £еб—d7?
После 45..JLc8 еще можно было упорно защищаться. Ход в партии сразу проигрывает.
46. с5—сб! Jkd7—е8
Иначе 47. Af5.
47. сб—с7 Фе7—d7
48. Де4—сб+!
Черные сдались.
В основе эндшпильной техники шахматиста лежит владение всем арсеналом накопленных им идей — от понимания духа эндшпиля, самых общих его закономерностей до мель-
чайших приемов, с которыми он сталкивался, изучая свои или чужие партии. Чтобы проиллюстрировать это, познакомлю вас с одним своим окончанием, расщепленным на элементарные составляющие. Сначала рассмотрим четыре | «заготовки», кстати, достаточно I поучительные и сами по себе.
1) Известно, что в эндшпиле | повышается роль логического | мышления. Необходимо уметь | составлять планы, намечать схемы расположения фигур и т.д. Классическим примером является следующее окончание.
Капабланка — Рагозин
Москва 1936
Вот что пишет Капабланка об этой позиции: «План белых за-i ключается в предупреждении I движения пешки «с» (после ; чего могла бы оказаться слабой | пешка «Ь») и в контролировании всей доски до 5-й горизонтали. Это достигается продвижением короля до еЗ, постановкой ладьи на сЗ, коня на d4, пешек на Ь4 и f4. После того как
Как изучать эндшпиль 31
будет достигнута подобная позиция, белые будут добиваться продвижения пешек ферзевого фланга».
Следующие ходы легко понятны — Капабланка последовательно проводит свой план.
33. 5,f3—d4 Йа7—Ь7
34. Ь2—Ь4 Аеб—d7
35. Г2—Г4 ФГ8—е7
36. Фд1—Г2 ЙЬ7-а7
37. Йс1-с3 Фе7—аб
38. йсз—аз Фаб—е7
39. Ф12—еЗ Йа7—а4
40. йаз—сз Фе7—аб
41. йсз—аз Фаб—е7
42. йаз—сз Фе7—d6
Нужная расстановка фигур
достигнута. Теперь Капабланка
хочет силы, с5).
43.
44.
45.
46.
47.
перегруппировать свои переведя коня на сЗ (или
£jd4—е2 Псз—аз+ ФеЗ—d4 йаз—еЗ+ £je2—сЗ
д7—дб Фаб—еб Йа4—аб Феб—ао
Пешки ферзевого фланга
уже готовы двинуться вперед. Попутно грозит 48. 5je4 + .
47. ... (7—f5
48. Ь4—Ь5 йаб—а8
48..й :аЗ 49. £1е4 + fe 50. Й:а3 А:Ь5 51. йдЗ.
49. Фа4—с4
50. Фс4—Ь4 51. Ь5:с6 52. ФсЗ—Ь5+ 53. йеЗ—d3!
<d7—еб+ с7—с5+ ^.еб—д8 Фаб : сб
Обратите внимание: белые но продвигают проходную, а переключаются на атаку неприятельских пешек королевского фланга. Это вполне в духе важного принципа реализации перевеса — «принципа двух
слабостей». Образовав в лагере противника вторую слабость, играя против нее, а затем в случае необходимости снова перенеся атаку на первую слабость, вы реализуете свой перевес самым техничным образом.
В широком смысле слова слабостью в лагере противника может быть не только уязвимая пешка или неудачно расположенная фигура, но и наша проходная пешка, которую ему приходится блокировать, или пункт вторжения, который нужно прикрывать.
।
53. 54. йаз—аб+ дб—д5 Феб—Ь7
55. Г4: д5 Ьб : д5
56. йаб—дб Йа8—f8
57. йдб : д5 f5—f4
58. ® Ь5—d 4 ЙГ8—с8
59. Йд5—д7+ ФЬ7—Ьб
60. Йд7—дб+ ФЬб—Ь7
61. 5d4—Ь5 Йс8—f8
62. "b5—ае+ 63. h3—h4 Черные сдались. ФЬ7—Ь8
2) Вы, конечно, заметили,
что, разыгрывая эндшпиль, Капабланка дважды повторял ходы. Вот что пишет по этому поводу Сергей Белавенец:
«Повторение ходов в эндшпиле играет большую роль. Опуская тот факт, что оно экономит время на обдумывание, можно отметить, что, повторяя ходы, активная сторона получает известные психологические выгоды. Защищающийся, позиция которого хуже, часто не выдерживает, идет на новые ослабления и облегчает задачи противника. Кроме того, повторение помогает с максимальной
32 Марк Дворецкий
ясностью выяснить позицию. Мы знаем, что некоторые поборники «чистого» шахматного искусства будут ругать нас за этот совет. Но мы не можем удержаться от того, чтобы посоветовать шахматистам: повторите иногда ходы в эндшпиле. В борьбе нужно использовать все шансы, и нет ничего некрасивого, неэтичного в повторениях.»
3) Рассмотрим пример из моей партии.
Дворецкий — Кикиани
Киев 1970
У белых очевидный перевес, но пункты вторжения пока надежно защищены.
35. ... Ае7—(18
Я даже не стал всерьез рассматривать ход 36. £>Ьс5, поскольку обнаружил возможность выиграть темп несложным трехтактным маневром слона.
36. &Ь6—а7! Sb8—а8
37. Да7— еЗ
Грозит 38. ®Ьс5.
37. ... Ad8—е7
38. £еЗ—Ь6
Теперь на 38..JLd8 выигрывает в силе 39. ^Ьс5 — пешка Ь7 не защищена.
38. ... Sa8—Ь8
Возникла позиция, с которой мы начали, но при ходе белых.
39. д2—дЗ
Принцип «не спешить» в действии: пока соперник ничего не может предпринять, надо сделать все хотя бы минимально
полезные ходы. Почему бы на всякий случай не отнять у коня поле f4?
39. ... &е7—d8
40. Jkb6—а7 Sb8—а8
41. Да7—еЗ
Белые не прочь повторить свой маневр. При таком нето
ропливом маневрировании про
тивник не знает, чего ему следует опасаться в первую очередь. Т. Кикиани решил воспрепятствовать продвижению f3-f4, которое на самом деле
вряд ли грозило, поскольку при этом ослаблялась пешка е4.
41. ... дб—д5?
42. ^ЬЗ—с5!
Более удобного момента для программного вторжения на с5 уже не будет: черная ладья не защищает пешку Ь7, а слон за
стрял на поле d8.
42. ...
43. ^с5—d7
44. Hd3 : d7+
45. &а4—с5
46. Ed7 : е7+
47. Sdl— d7+
48. Ed7 : h7
49. h3—h4
50. g3:h4
Черные сдались.
Sa8—b8 &f8 : d7 Пе8—e7 Ф17—e8
Фе8 : e7
Фе7—e8 ^e6—c7 g5 : h4
Как изучать эндшпиль 33
4) Рассмотрим еще один эндшпиль Капабланки.
Капабланка — Ейтс
Нью-Йорк 1924
Обратите внимание на красивый круговой пробег коня, благодаря которому белые выиграли пешку.
40. Фа4—сЗ ПЬ5—с5
41. Ф>сЗ—е4 Пс5—Ь5
42. Се4—d6 ПЬ5—с5
43. 7d6—Ь7 Пс5—с7
44. Cb7 : а5
Дальнейшее — по-капаблан-
ковски четкая реализация преимущества. Первоочередная за-
дача белых — улучшить расположение своих фигур.
44. . . . Ad7—Ь5
45. £ic4—d6 Ab5—d7
46. ®а5—с4
47. £ld6—е4
48. 12—14
49. -Сс4—е5
50. Sdl— cl
51. Пс1—сб
52. £je4—с5
Максимально
Пс7—а7 h7—h6
Ad7—е8 Па7-а8
Ае8—17 А17—д8 Па8—е8
усилив поло-
жение и сковав силы противни
ка, белые теперь начинают готовить движение проходной
пешки.
53. Псб—а 6
54. ФЬ2—аЗ
55. ЬЗ—Ь4
56. Паб—сб
57. ФаЗ—Ь2
58. Псб—аб
Пе8—е7 Ад 8—17 £)d5—с7 5>с7—Ь5+ ®Ь5—d4
А17—е8
59. дЗ—д4!
Снова, как и в партии против В. Рагозина, Капабланка дейст
вует согласно принципу двух слабостей. Он на время откладывает продвижение своей проходной пешки и приступает к атаке на королевском фланге.
59. ... Фд7—16
60. <£>с5—е4+ Ф16—д7
61. ^е4—d6 Ае8—Ь5
62. 2а6—а5 Ab5—11
63. 2а5—а8 дб—д5
Грозило 64. Йе8+ ФЬ7 65. £Я6+ ^?д7 66. д5 с матом.
64. 14 : д5 Ь6 : д5
65. Ь4 : д5 All—д2
66. Па8—е8 Пе7—с7
66...Н:е8 67. ®:е8+ Ф18 68.
67. Пе8—d8 £jd4—сб
68. 7 d6—е8+ Фд7—18
69. чПе8 : с7 £1сб : d8
70. ФЬ2—сЗ
Централизация короля.
70. ... &д2—Ь7
71. ФсЗ—d4 Ab7—с8
72. д5—дб ®d8—Ь7
73. Фс7—е8! €)Ь7—d8
74. Ь4—Ь5 Ф18—д8
75. д4—д5 Фд8—18
76. дб—д7+ 77. д5—дб Черные сдались. Ф18—д8
А теперь посмотрите, как все
эти сведения помогли выиграть следующее окончание.
3 6 152
34 Марк Дворецкий
Дворецкий — Приворотский
Киев 1970
29. Sal—а5 Ь5—Ь4
Не проходило 29,..с4 30. <&:d4, но стоило подумать о 29...$^e6. После хода в партии у черных уже не будет никакой контригры. Сейчас белые по образцу окончания Капабланка — Раго
зин наметили схему расположения своих фигур. Очевидно, нужно перевести коня на е4, подтянуть короля на f3, поставить ладью на аб, слона — на
диагональ cl-h6 провести f4-f5.
30. &13—d2
31. е4
32. ПаЗ**-аб
33. ф(2—f3
34. SaO—а8
35. Ab2—cl
36. Па8—аб
37. f4—f5
38. g4 : f5
Намеченный осуществлен.
38. ...
и, наконец,
£.16—е7 Ф18—d7
Фд8—17 £jd7—Ь8 &Ь8—d7 &d7—Ьб £1Ь6—d5 дб : 15
план успешно
1с7—d7
Тут я увидел, что трехтактный механизм выигрыша темпа, найденный двумя днями
раньше в партии против Кикиа-ни, снова может пригодиться. Разница лишь в том, что здесь темп выигрывает не слон, а ладья.
39. Паб—сб Hd7—с7
40. Псб—Ьб! Ф17—д7
41. ПЬб—аб Фд7—17
Очередь хода теперь за белыми.
42. JLcl— h6 Sc7—с8
Сейчас уже плохо 42...Sd7 из-за 43. Sa8 и 44. Sh8, выигрывая пешку Ь7.
43. 1аб—а7 Пс8—с7
44. Па7—аб
На 44. Sa8 есть ответ 44...Псб.
44. ... ®d5—сЗ?
Белавенец был прав — черные не выдержали и сами отказались от повторения ходов.
Сейчас белые осуществляют । любопытный круговой маневр коня, напоминающий тот, что провел Капабланка против Ейтса.
45 ®е4—d2! ^сЗ—d5
46. ®d2—с4 JLe7—f6
Грозило 47. ®е5 + .
47. ®с4—d6+ ФП—е7
48. ^d6—е4
Как изучать эндшпиль 35
Сделав четыре хода подряд, конь вернулся туда, где он стоял. Но оборона черных теперь полностью дезорганизована. Грозит 49. £l:f6 £j:f6 50. Jkg5. 1 |а 48...ФГ7 решает 49. 2d6.
48. ... <tf6—h8
49. Паб—e6+ Фе7—d8
50. £h6—g5+
Черные сдались.
Вот так, размышляя над партиями больших шахматистов, рекомендациями, которые они дают в комментариях, обдумывая собственный соревновательный опыт, можно резко повысить свое техническое мастерство.
В заключение предлагаю несколько упражнений, в которых ладья борется против пешек противника. В процессе их решения вы потренируетесь в практическом применении теории этого вида эндшпиля.
2. Ход белых
3. Ход белых
Упражнения
1. Ход белых
4. Ход белых
36 Ма/эк£во]эецкий
5. Ход белых
8. Ход белых
6. Ход белых
7. Ход белых
Решения
1. Ю. Авербах (1980).
1. &е7—еб! е5—е4
2. Пд2—д5!!
Единственный выигрывающий ход, смысл которого в том, чтобы с темпом посгавить ладью позади проходной пешки и, выяснив положение неприятельского короля, своего направить в противоположную сторону, в обход. 2...Фб2(с13) 3. Sd5+ ! Фс2 4. Ше5! ФбЗ 5. &f5!; 2...&f2(f3) 3. Sf5 + ! Фд2 4. Se5! Ф13 5. Фс15!; 2...Фе2 3. Фе5 еЗ 4. Фе4.
К ничьей приводит поспешное 1.2д5? ввиду 1 ...Ф14! 2. ФГб е4. Ошибочно также 1. Фбб? е4 2. Sg5 ФбЗ(б2)! и 1. Ф(6? е4 2. 2g5 ФГЗ(Г2)!, поскольку обход становится неосуществимым.
2. Е. Колесников (1989).
Напрашивается 1. Ф(7, но после 1...Ф:64! белые не могут выиграть: 2. Феб ФеЗ 3. Sf5 d4 4. Se5+ Ф12 5. Sd5 ФеЗ (нет хода 6. Фб5!), или 2. Sf6 ФеЗ 3.
Как изучать эндшпиль 37
Йеб + Ф13 4. Sd6 Фе4 5. Феб d4
(нет хода 6. Фd6!). 1. S12—18! 2. Фд8—17 3. П18—е8+! 4. Se8—d8! 5. Ф17—еб ФеЗ : d4 Фd4—е4 Фе4—13 Ф13—е4 d5—d4
6. Феб—d6! d4—d3
7. Фd6—с5 Фе4—еЗ
8. Фс5—с4 9. Фс4—сЗ d3—d2
Король успел вовремя.
5. Пс5—с4+ Фе4—еЗ
Шахи кончаются: на 6. ПсЗ +
решает 6..^d2.
6. Пс4 : д4!
7. Пд4—дЗ+
8. ПдЗ—д4+
9. Пд4—д5+
10. Sg5—genii. 2дб—д7+ 12. Шд7—д5!
13. Нд5—f5+ Пат.
13—12
ФеЗ—е4 Фе4—е5 Фе5—еб Феб—е7 Фе7—18 12—11® ®П : 15
3. И. Моравец (1913).
Прямолинейное 1. Ф:д7? Ь4 2. Фдб ЬЗ 3. Фд5 Ь2 4. Фд4 Ы® приводит лишь к ничьей, поскольку нельзя 5. ФдЗ?? ®Ь8. Надо сохранить на доске пешку д7.
1. ФЬ8—h7!l h5—Ь4
Другая попытка — 1...д5!? 2. Фдб д4 в расчете на 3. Ф:Ь5? дЗ 4. Фд4 д2 5. ФЬЗ ФЫ! с ничьей. Во избежание пата необходимо оставить в живых пешку Ь5: 3. Фд5!!.
2. ФЬ7—дб h4—h3
3. Фдб—д5 h3—h2
4. Фд5—д4 Ь2—hl®
Не спасает и 4...д5!? 5. ФдЗ + 6. Ф13 д4+ 7. Ф:д4 1>12 + 8. Ф13 <LAd3 9. Sa4 (или 9. ФеЗ ®е5 10. Па4), и конь веко-ре будет изловлен.
5. Фд4—дЗ
4. В. Брон (1929).
1. ПсЗ—с8+! Фе8—е7!
!..Ф^7 2. Sf8; 1...Ф17 2. Sc4.
2. Пс8—с7+ Фе7—еб
3. Пс7—сб+ Феб—е5
4. Псб—с5+ Фе5—е4!
Если 4..^d4, то 5. Hf5 ФеЗ 6. Фд5 дЗ 7. Фд4 д2 8. S:f3+.
5. В. Соков (1940).
Шаблонное 1. Фе7? упускает победу ввиду 1...ФЬ4! 2. 2е1 (иначе 2...ФсЗ) 2...а5 3. Фd6 а4, и черный король «отталкивает плечом» белого. Необходимо воспрепятствовать ходу ФЬ4!.
1. Sgl— bill ФаЗ—а2
2. ПЫ—el! а7—а5
3. Ф18—е7 Фа2—ЬЗ
Безнадежно З...а4 4. Фd6 аЗ 5. Фс5 ФЬ2 6. Se2 + (хорошо и 6. ФЬ4 а2 7. Не2+ ФЫ 8. ФЬЗ или 7...Фс1 8. S:a2 Ф^1 9. ФсЗ) 6...ФЫ (6...ФЬ3 7.Ш:еЗ + ) 7. ФЬ4 а2 8. ФЬЗ.
4. Фе7—d6!
Но только не 4. S:e3+? ФЬ4 5. Фd6 а4 б. Пе4+ ФЬ5! с ни-чьей (вновь «отталкивание плечом»).
4. . . . а5—а4
4... ФЬ4 5. Фd5 а4 6. Фd4 аЗ 7. 2Ы + .
5. Ф и 6—с5 а4—аЗ
6. Sei : еЗ+ ФЬЗ—а4
б... ФЬ2 7. ФЬ4 а2 8. Пе2 + ФЫ 9. ФЬЗ.
7. Фс5—с4 аЗ—а2
8. ПеЗ—el Фа4—аЗ
9. Фс4—сЗ
38 Марк Дворецкий
6. Э. Пекковер (I960).
1. А(14—d5!!
Все остальное проигрывает:
1. ПЬ8 + ? Фа5 2. Нд8 Фаб;
1. ФеЗ? Фс5 2. Пс8 + ФЬб! 3.
Ф12 д 1.1 1Ш'+ (или З...ФЬ7); Jg7? ФЬЗ! 2. ФеЗ Фс4 3.
Нс7+ Ф'Ь5!.
1. ... ФЬ4—ЬЗ
2. 2дв—э3+ ФЬЗ—а 4
3. НдЗ—д4+ Фа4—а5
4. Нд4—д8 Фа5—Ь5
5. Пд8—д7! ФЬ5—Ь6
6. Нд7—дб+ ФЬб—с7
7. Ндб—д7+ Фс7—ав
8. Фа5—ав Фав—св
8...Фе8 9. Не7 + и 10. Sei.
9. Фав—св Фс8—Ь8
10. Нд7—д8+ ФЬ8—а7
11. Нд8—д7+ Фа7—аб
12. Нд7—д8 Фаб—а5
13. Феб—с5
Король черных не в силах укрыться от преследования.
7. В. Пахман (1960/61).
1. Hf8—fl! с4—сЗ
2. Hfl—Ы+!!
Очень важно с темпом переставить ладью на gl. Проигрывает 2. Ф17? ФЬб 3. Ф16 Ф115 4. Ф15 ФЬ4 5. Ф14 ФИЗ б. ФеЗ ФЬ2!, и белые попадают в цугцванг: 7. Hal Фд2 или 7. Hdl с2 8. Ф:с12 cdW+ 9. Фх11 еЗ (9...Фд2) 10. Фс2 Фд2 11. ФсЗ ФП! 12. Фаз Ф12.
2. ... ФЬ7—дб
2... Фд7 3. Нд1 + Ф18 4. Hfl + Фе8 5. НМ.
3. Hhl— gl+ Фдб—h5
4. Феб—f5 ФЬ5—h4
5. Ф15—f4 Ф114—h3
6. Ф14—еЗ ФЬЗ—h2
7. Hgl — fl!
Та же позиция цугцванга возникла теперь при ходе черных.
7. . . . ФЬ2—д2
8. Hfl—al! Фд2—дЗ
9. Hal— gl+ ФдЗ—h2
9..Ф ИЗ 10. Hhl + Фд2 11. Hal! Черные не могут выиг-рать.
8. В. Хортов (1982).
Какую пешку двинуть? Решить этот вопрос можно лишь на основании глубокого расче-
Hh8—Ь8 ФЬЗ—дЗ ФдЗ—13 Ф13—еЗ ФеЗ—аз Hb8—с8+ Пс8—Ь8+
та вариантов.
1. дб—д7!
2. ФЫ— gl
3. Фд1—fl
4. ФИ— el
5. Фе1—ai
6. Фа1—cl
7. Фс1—Ь2
8. ФЬ2—аЗ
8. Фа1? Фс2.
8. . . .
9. ФаЗ—а4
10. Фа4—а5 И. Фа5—аб 12. Фаб—а7 13. а2—а4
14. Фа7—Ь6!
Если 14. ФЬ7?. то
Фаз—сЗ ФсЗ—с4 Фс4—с5 Фс5—сб ПЬ8—д8! Феб—ав
14...Феб 15.
а5 (15. ФЬб Hb8+ 16. Фс7 Пд8; 15. Феб Нс8 + ) 15...Ф16 16. аб Фдб 17. а7 Ф:Ьб. Не проходит и 14. а5? в расчете на 14...Феб? 15. ФЬб НЬ8+ 16. Фс7! Нд8 17. Феб! Нс8+ (17...Ф16 18. h7) 18. ФЬ7 Пд8 19. аб.
Черные отвечают 14...Феб! 15. a6He8(d8) 16. h7He7(d7)+ с вечным шахом.
14. ... Пд8—Ь8+
15. ФЬб—аб! Фаб—сб
16. Фаб—а7 ПЬ8—д8
17. а4—а5 Феб—аб
17... Фс7 18. h7.
18. Фа7—Ь7!
19. а5—аб
20. аб—а7
21. а7—а8'^
Фдб—еб Феб—ге ФГб—дб
Король черных чуть-чуть опоздал. При положении пешек на дб и Ь7 король успевает атаковать их на ход раньше. 1. h7? 2b8 (или 1...ФдЗ 2. Фд1 ЙЬ8) 2.
Как изучать эндшпиль 39
Фд1 ФдЗ 3. ФП Ф13 4. Фе1 ФеЗ 5. Фа1 ФдЗ 6. Фс1 Вс8 + 7. ФЬ2 Bb8+ 8. ФаЗ ФеЗ 9. Фа4 Фс4 10. Фаб Фс5 И. Фаб Феб 12. Фа7 Bh8! 13. а4 Фаб 14. ФЬб Sb8 + 15. Фаб Феб 16. Фа7 Bh8 17. а5 Фаб 18. ФЬ7 Феб 19. аб Ф16 20. а7 Ф:дб, или 18. ФЬб ЙЬ8 + 19. Фаб Феб 20. Фа7 Bh8 21. аб Ве8(а8)!.
Марк ДВОРЕЦКИЙ Артур ЮСУПОВ
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЛАДЕЙНОГО ЭНДШПИЛЯ
Теория и практика ладейного эндшпиля 41
М. Дворецкий
Из всех видов окончаний ладейные требуют наиболее пристального изучения. Почему?
Во-первых, они встречаются чаще других. Добрая половина возникающих на практике окончаний — ладейные.
Во-вторых, здесь существует достаточно разветвленная теория позиций с малым материалом (например, ладья и пешка против ладьи), которые могут повториться и в наших партиях. Эту теорию приходится осваивать.
В других видах эндшпиля ситуации с минимальным количеством пешек либо достаточно просты, либо не слишком существенны. Значит, там почти не требуется знание точных позиций — ведь они скорее всего никогда нам не понадобятся. Достаточно овладеть типичными идеями и приемами. А вот в ладейном эндшпиле без изучения изрядного числа точных позиций не обойтись.
Предлагаю вашему вниманию один из разделов теории ладейного эндшпиля — окончания с пешкой на крайней вертикали. Как всегда, начнем анализ с простейших случаев. Да и вообще, не будем забираться в теорию слишком глубоко — выделим лишь самые важные позиции и связанные с ними идеи.
1) Король сильнейшей стороны находится перед своей пешкой.
|
।
Ничейный исход неизбежен. । Единственная попытка освободить короля из заточения — ! перевод ладьи на Ь8. Но тогда I черный король встанет на стра-i жу вместо ладьи. 1. Sh2 Фб7 2. I ЙЬ8 Фс7 3. Sb8 Scl (можно, ко-| нечно, и 3.. .Shi) 4. Sb2 ВсЗ, и I белым не усилить позицию.
Отодвинем короля и ладью на одну линию вправо.
! Теперь белые выигрывают, I поскольку черный король не | поспевает на с7.
i 1. Sh2 Фе7 2. ПЬ8 Фдб. Если
I 2...Фё7, то 3. Sb8 Sal 4. ФЬ7
| ЕЫ + 5. Фаб Sal + 6. ФЬб ! Sbl + 7. Фс5. При черном ко
42 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
роле на d6 убежать через с5 | уже не удается и приходится искать другой маршрут.
3. Sb8 Sal 4. ФЬ7 Sbl+ 5. Фс8 Вс1+ 6. Фае Shi 7. Sb6+ Фс5. Здесь — единственный тонкий момент. Бесполезно 8. j Веб? Bal или 8. Ваб? Sh8 + 9. Фё7 Sh7 + 10. Фе8 Sh8 + И. Ф17 Ва8 с ничьей.
8. Sc6+! ФЬ5 (8...^d5 9. Ваб Bh8+ 10. Фс7В117 + И.ФЬ6)9. Sc8 Sh8+ 10. Фс7 Bh7+ 11. ФЬ8.
2) Ладья сильнейшей стороны перед пешкой, пешка на 7-м ряду.
Стандартная схема защиты: черная ладья в тылу у неприятельской пешки, король располагается на д7 (или Ь7). Ладья белых прикована к пешке и не может отступить с поля а8. Если 1. ФЬб, то l...Sbl+. У короля нет убежища от вертикальных шахов. Отогнав его, ладья возвращается на al.
Замечу, что существуют и другие, более сложные и менее надежные системы защиты: черный король может прятаться «в тени» у своего белого кол
леги (скажем, на сЗ), или, при черной ладье на 7-й горизонтали — «в тени» у собственной ладьи. Мы лишь упомянем эти идеи, но не будем их изучать. Иногда они достаточны для ничьей, иногда — нет.
Добавим белую пешку на Ь5. Ничего не изменилось. Черные не обращают на нее внимания. Та же самая ничья — и при белой пешке д5.
А вот пешка f5 выигрывает. После 1. f6+ ±17
62.Ш8 + ; 1...ФН7 2,f7) 2. Sh8 черные теряют ладью.
Я не случайно весьма детально «разжевывал» столь элементарные случаи. Их надо очень четко представлять себе, всегда помнить и использовать при обдумывании более сложных положений.
Хаунин — Фридман
Ленинград 1962
В партии последовало l...hg 2. hg? g4+! 3. fg, и ничья неизбежна, поскольку у белых осталась коневая пешка (одна или
Теория и практика ладейного эндшпиля 43
две — не имеет особого значения).
Выигрывало 2. Ф:дЗ! Ф117 3. h4! gh+ 4. Ф113 Фд7 5. f4, и нешка «f» движется вперед с решающим эффектом.
3) Ладья сильнейшей стороны перед пешкой, пешка на 6-м ряду.
Главное отличие этой позиции от предыдущих в том, что у белого короля теперь есть убежище от вертикальных шахов — на а7. Он направляется туда, чтобы освободить ладью от защиты пешки.
А вот черному королю перебежать на ферзевый фланг не удается: l...wf7? 2. Фе4 (преждевременно 2. а7? Фд7) 2...Фе7 3. а7! Фс17(Г7) 4. ЙЬ8.
Безнадежно и 2...йа5 (вместо 2...Фе7) 3. Фс!4 Фд7 4. Фс4 Ф(7 5. ФЬ4 Sal 6. ФЬ5 ЙЫ 4- 7. Феб Hal 8. ФЬ7 ЙЫ + 9. Фа7 Фе7 10. ЙЬ8 Йс1 И. ФЬ7 (но не 11. НЬб Фд7) 11..ДЫ+ 12. Фа8 Hal 13. а7, и возникает уже знакомая нам ситуация: черный король не успевает встать на с7.
В связи с этим анализом З.Тарраш считал данную позицию выигрышной. Однако позднее был найден спасительный план. Основан он на том факте, что пешка аб обеспечивает королю убежище от вертикальных шахов, но не от горизонтальных. Надо перевести ладью на f6.
1..ЛИ+! 2. Фе4 Sf6!. Важно атаковать пешку, чтобы не выпустить ладью с поля а8. Что теперь предпринять белым? На аб-а7 всегда следует йаб (черный король, понятно, не уйдет с полей д7 и Ь7). Если белые защитят пешку королем, последует серия шахов, а затем ладья вернется на f6. Например, 3. Фс15 ЙЬб 4. Фс5 ЙГ6! (лучшая клетка для ладьи!) 5. ФЬ5 ЙГ5+!Г и т.д.
Переставим в исходной позиции белого короля на f4. Теперь уже плохо 1...ЙП + ? 2. Фе5 fif6 из-за 3. Йд8 4-!. Но другого плана защиты у нас все равно нет — только перевод ладьи на 6-ю горизонталь. Поэтому сыграем 1...йс1! (или 1...ЙЫ!). На 2. Феб следует 2...ЙС6 со знакомой нам ничьей. Белые должны воспользоваться случаем и увести ладью с поля а8: 2. ПЬ8 Bal 3. ПЬб (слабее 3. ПЬ7 + £16 4. а7 Феб).
При ладье на а8 король черных был прикован к королевскому флангу, а сейчас он может направиться к пешке. Но делать это надо осторожно: проигрывает поспешное 3... Ф17? 4. Феб Фе7 5. ЙЬ7+ Фс!8 6. а7. Правильно З...йа5! 4. Фе4 ФП! 5. Фб4 (если 5. ЙИ6, то
44 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
5...Фд7!, но не 5...Фе7? 6. а7 &d7 7. Sh8!) 5...Фе7 6. Фс4 Фс17 7. ФЬ4 Sal, и ничья очевидна.
Заметим, что короли соревновались в скорости бега к ферзевому флангу. Будь белый король поближе к пешке, черный мог бы и не успеть вовремя. Значит, нельзя мешкать с попыткой перевода ладьи на 6-ю горизонталь — следует осуществлять этот план как можно скорее.
Рассмотренная нами система защиты очень важна. В частности, именно так надо строить оборону, когда у противника две лишние пешки — «а» и «Ь».
Пешка «И» совершенно не помогает белым — ничья столь же элементарна, как и в предыдущем примере. На 1. ФЬ5 следует l..Sf5+. Отогнав короля, ладья продолжит дежурство на 6-й горизонтали. Если переставить белую пешку на а5, то черная ладья расположилась бы на 5-м ряду, и т.д.
Разберем теперь позицию с пешками «а» и «д».
1. . .. Фд7—Ь7!
2. ФЬ4—h5
Угрожает 3. Sa7 + Фд8 4. дб и 5. wh6.
2. ... ПЬО—Ьб+1
3. ФЬ5—д4
3. gh? — пат!
з. ... She—ьб
Как ни странно, в справочниках по эндшпилю эта позиция не анализируется. Пришлось изучить ее самостоятельно. Белые побеждают. Главная причина в том, что у черной ладьи нет важного поля f6 и 6-я горизонталь оказывается слишком короткой.
4. Фд4—(5
Вновь грозит 5. Па7 +.
4. . . . . ПЬб—Ь5+
5. ФГ5—ГО Пб5—Ьб+
6. Ф16—е5
Бесполезно 6. Ф17 ]2b7 +!.
6. . . . ПЬб—сб
У черных, конечно, нет времени для взятия пешки д5: б...Ш>5+ 7. Фёб (7. Фс14) 7...П:д5 8. Se8 Sa5 9. Пе7 + Фдб 10. а7. Сразу проигрывает и 6...Фд7 7. Ф15! ЙЬ5+ 8. Фд4 Sb6 9. Фб5 и 10. Па7 + .
7. Фе5—d5 Псб—Ьб
Теория. и практика. ладейного. эндшпиля. 45
8. Ф<15—-с5 ПЬ6—«6
8..Лд 6 9. Па7 + Фд8 10. Фс14.
только что разобранными идеями, спасти нелегкое окончание против экс-чемпиона мира.
9. Па8—а7+! &h7—дб
В случае 9...Фд8 белый ко-роль возвращается на королевский фланг.
10. Фс5—Ь5 Неб—е5+
11. ФЬ5—сб Пе5—еб+
12. Феб—с5!
Решающий цугцванг!
Вместо 9. Па7 + к цели ведет также 9. ФЬ5 Пе5+ 10. Феб Неб+ И. Фс5! (но не 11. Фс7?! Ндб 12. а7? Йд7-Н с ничьей). И здесь черные в цугцванге! Вариант 11...Пе5 + 12. Фдб Н:д5 13. Пе8 нам уже знаком, а при 11...Фд7 у ладьи отнято важное поле, откуда она могла бы дать шах. Белый король теперь смело идет вперед: 12. ФЬ5 Не5+ 13. Феб Неб+ 14. Фс7 Ф117 (уже нет ответа 14...2дб) 15. а7! Йаб (15..Ле7+ 16. Фдб) 16. ФЬ7 с выигрышем.
А. Юсупов
Шахматист-практик обязан уверенно ориентироваться в типичных позициях ладейного зндшпиля. Посмотрите, как мне удалось, воспользовавшись
Карпов — Юсупов
Линарес 1991
Ход за Карповым. Какие у него имеются возможности?
С ходом ^'сЗ-с4 (сразу, или после предварительного 41. аб) приходится считаться всерьез. Но, разменяв ферзей, черные могут дать шах на dl и поставить ладью позади проходной пешки — это очень важный ресурс защиты, типичный для ладейных окончаний. Из соображений профилактики имеет смысл заранее убрать короля с первой горизонтали: 41. Фд2! ?. Теперь при размене ферзей черная ладья не попадает в тыл проходной пешке. И все же черные получают достаточную контригру, продолжая 41.. .с5 42. ®с4 ®:с4 43. Й:с4 2с7 с последующим Ф(7-еб-д5, или 42. аб Sa7 43. ®а5 (43. Sa4 f4) 43...®c6(d6).
41. а5—аб Wd5—а2
46 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
Надо притормозить пешку. В данном случае позади нее располагается не ладья, а ферзь. Я ' долго размышлял над возмож- | ностью продолжить борьбу в i миттельшпиле, но не нашел | убедительных путей и решил не ! уклоняться от размена ферзей. '
42. ШсЗ—с4+ |
Карпов недолго думал над I этим ходом. Ему приходилось I считаться с угрозой контратаки j 42..J2dl + и 43...'ШЫ. I
42. ... ®а2 : с4
43. ПЬ4 : с4 Hd7—dl+
Разумеется, ладья переводится в тыл к проходной пешке. > Этот важнейший прием — | всего лишь частный случай более общего принципа ладейных окончаний, гласящего, что ладья должна быть активной.
44. Фд1— д2 Sdl— al
45. Пс4—сб
Пешку, атакованную с тыла, чаще всего предпочтительнее защищать ладьей с фланга, нежели, встав перед пешкой. Ладья на сб весьма активна — она полностью контролирует 6-й ряд и атакует пешку с7.
45. ... Фд8—f8
Рано или поздно белый король попытается прорваться на ферзевый фланг. Черные начинают контрплан — переводят своего короля на сГ7, чтобы активизировать пешку с7 или добиться размена нескольких пешек.
46. 13—14
Если 46. ФдЗ, то 4б...йа4.
46. ... Sal—аЗ!
Впоследствии каждый темп может оказаться решающим — поэтому надо максимально за
труднить путь белому королю на ферзевый фланг.
47. Фд2—11 йаЗ—а2
48. Ф11—el Ф18—е8
49. Фе1—dl Фе8—d8!
Аккуратный ход. Напрашивалось 49...Ф67, но меня смущало, что после 50. йдб пешка д7 будет взята с шахом. Конечно, преждевременно 49.. .й :f2 ?
ввиду 50. а7 Йа2 51. Й:с7, и с королем, отрезанным по 7-му ряду, черные немедленно проигрывают. Но теперь взятие на f2 уже грозит.
50. йсб—дб с7—с5
Ошибочно 5О...Й:12? 51. Й:д7 Йа2 52. йдб. Поэтому черные активизируют свою проходную пешку.
51. Фdl—cl
В подобных ситуациях где-то следует прекратить делать из здравого смысла ход за ходом и, точно рассчитав конкретный путь к ничьей, форсировать события. Именно сейчас и настал подходящий момент.
51. ...
52. йдб : д7+
53. Йд7—дб+
54. йдб—сб
Фd8—с7!
Фс7—Ьб
ФЬб—а 7
Теория и практика ладейного эндшпиля 47
Карпов стремится уничтожить максимальное количество черных пешек. В случае 54. Д:И6 S:f2 с последующим 55...B:f4 ничья очевидна.
54. ... Sa2 : f2
55. Sc6 : с5 Bf2 : f4
Возникает азбучная позиция с пешками «а» и «h». Можно
было, конечно сыграть 55...Ф:а6, но техничнее сделать ничью «по книжке», тем более, что времени на обдумывание
оставалось немного.
56. Ес5—сб
57. Фс1—d2
58. Есб : Ьб
59. Фа2—е2
Sf4—g4 Hg4—g5 15—14 f4—13+
Пешка черным
совершенно
не нужна. Если вы твердо знаете, что позиция ничейная, то
старайтесь, чтобы какие-то посторонние детали (вроде «нетеоретической» пешки) вам случайно не помешали.
60. Фе2 : f3 1д5—с5
61. Eh6—h8
Здесь я на всякий случай отложил партию. К моему удивлению, Карпов пришел на доигрывание и сделал еще несколько ходов.
61. .. .
62. Ф13—е4
63. Фе4—f4
64. Ф14—е5
65. Фе5—еб
66. Феб—17
Линия «с» в таких позици-ЯХ — лучшее место для ладьи. Если сейчас 67. Ьб Есб 68. h7, то надо поставить ладью позади чешки, но немедленное 68...Sh6 чроигрывает ввиду 69. Фд7. Поэтому приходится сначала Давать шахи: 68...Ec7 4-! 69.
Ес5—g5 Пд5—с5 Пс5—с4+ Ес4—с5+
Ес5—д5 Ед5—с5!
Ф16(е6) Ес6 + с ничьей. А вот на линии «d» ладья оказалась бы слишком близко к королю и после 68..Ud7+ 69. Феб черные проиграли бы.
67. 2h8-Hi7 Фа7:а6
Только сейчас, когда ладья встала на Ь7, можно забрать пешку аб. А при ладье Ь8 на нее не следует обращать никакого внимания.
68. h5—Ьб Пс5—с7+
Ничья.
М. Дворецкий.
Хоть идеи, которые мы разобрали, достаточно элементарны, но далеко не все шахматисты с ними знакомы. Даже гроссмейстеры «плавают» порой в стандартных теоретических окончаниях. Вот трагикомичный пример.
Сабо — Тукмаков
Буэнос-Айрес 1970
Белым достаточно лишь выжидать, держа «на прицеле» пешку а5, чтобы не выпустить ладью с линии «а». Например, 66. 2b5 Фдб 67. 2f5 Sal 68. ФЬ2! а4 69. 2f4! аЗ 70. 2f3! Фс5
48 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
(7О...а2 71. 2аЗ) 71. Sb3 Фс4 72. Ef3 ФЬ4 73. Hf4+!, и т.д. Когда знаешь план защиты, ходы делаются сами собой — ничего
хитрого тут нет.
Однако опытнейший гроссмейстер Л. Сабо понятия не имел об идеях такого рода окончаний и проиграл совершенно ничейную позицию. Видимо, не знал их и В. Тукмаков, который прокомментировал ход борьбы следующим образом: «Теория этот эндшпиль считает ничейным, но мне, как будто, удалось выиграть достаточно убедительно».
66. Ф113—д2?! Феб—d6
67. Фд2—12?! Ёа4—а2+
68. Ф12—el?
68. Фд1! все еще приводило к ничьей.
68. ... Ёа2—а1+
69. Фе1—е2
69. Фд2 Ehl! 70. Е:а5 ЬЗ 71. Eh5 Ь2 и 72...Ёа1.
69. ... а5—а4
70. Eh5—h6+
70. B:h4 аЗ 71. Ёа4 а2.
70. ...
71. Eh6—h5+
72. Фе2—12
73. Ф12—д2
74. Eh5—а5
Белые сдались.
Фае—е5 Фе5—f6 а4—аЗ Bal- cl Ed-сЗ
Еще один аналогичный пример я нашел в журнале «New in chess», в статье Э. Майлса о чемпионате США 1989 года. Он разбирает окончание партии победителя чемпионата С. Рэ-челса против гроссмейстера Д. Гуревича. Похоже, никто из них, включая комментатора, не
был знаком с идеями данного эндшпиля.
Рэчелс — Д. Гуревич
Чемпионат США, Лонг Бич 1989
Майлс пишет: «Эндшпиль, конечно, ничейный, но защита совсем не проста». Нет, она очень проста, если, не цепляясь за пешку аб, сразу же перейти к хорошо знакомой нам системе обороны: 48...Eb2!? 49. Н:аб Пс2, и т.д.
Конечно, отдавать пешку не обязательно, но с практической точки зрения это наилучший путь. Дальше вам уже не придется думать, вы будете действовать по теории. Вспомните: именно так поступил Юсупов в партии против Карпова. В противном же случае предстоит самостоятельно разыгрывать, пусть ничейную, но незнакомую позицию, а в игре недолго и ошибиться.
48. ... ФЬ7—дб
49. h4—h5+ Фдб—17
Наглядная демонстрация незнания теории: Гуревич, как и Сабо в предыдущем примере,
Теория и практика ладейного эндшпиля 49
совершенно напрасно направ- j ляет короля на противоположный фланг. !
50. £дЗ—14 ЙЬб—сб
51. £14—е5 £17—е7
52. £е5—d5 йсб—h6
53. £d5—с4 ЙЬб—h8
54. Йа5—е5+ Ле7—16
55. Йе5—с5 £16—е7
56. £с4—Ь4 ЙЬ8—h6
57. £Ь4—а5 £е7—d6
58. Йс5—д5 £d6—с7
59. а2—а4 £с7—d7
60. Йд5-д7+ £d7—с8
61. Йд7—д5
Здесь партия была отложена.
11ри домашнем анализе важно ' оглянуть в справочник и ознакомиться с теорией тех окончаний, которые могут возникнуть • !
в ходе доигрывания — в данном случае, с теорией эндшпиля с
двумя лишними пешками «а» и
«11». Но Гуревич не сделал
этого.
61. ... Фс8—d7
62. 2g5—с5 ±d7—d8
63. Ес5—d5+ &d8—e7
Черные меняют план оборо-
ны и возвращают короля на ко-
ролевский фланг. Наверное, в случае 63...^с7 их смущало 64. Л Ь4 с угрозой поддержать ко-
ролем проходную
64. Ла5—Ь4
65. ФЬ4—с5
66. Hd5—g5
67. ^с5—d5
68. 2g5—е5
69. ^d5—е4
70. Фе4—f5
71. Йе5—а5
«11».
£е7—еб £еб—е7 Ле7—17 £17—га £ге—17 ЙЬб—сб йсб—с4
71. а5!?.
71. ... Йс4—сб
Форсировало ничью
71 ...£д7! 72. й:аб £117. В прин-ципе, тянуть с этим уже небезопасно — ведь черные обязаны считаться со следующим планом: белая пешка встает на а5, ладья все защищает по 5-й го-
ризонтали, а король направляется на Ь7.
72. £15—д5
73. Йа5—d5
74. а4—а5
75. fld5—d7+
76. Bd7—а7?!
£17—д7 йсб—с4 Йс4—сб Фд7—д8 йсб—d6?
Сейчас непременно надо было воспользоваться удобным случаем и сыграть 76...Йс54- 77. £f6 йсб + (нельзя 77...Й:Ь5? или 77...й:а5? ввиду 78. £дб) 78. £е7 Йс5 (или — по рекомендации Майлса — 78...Й116) 79. й:аб £h7.
77. £g5—15 Hd6—d5+
78. £15—16 Sd5—d6+
79. £f6—e5 fld6—сб
Сильнее 79...Sh6! 80. £f5 £f8! (но не 80...йсб? 81. Йе7 £18 82. йеб Йс5+ 83. Фдб Й:а5 84. Ь6 Sal 85. Й16 +!) 81. £д5 Йсб.
80. Йа7—d7
50 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
Забавное примечание тут < дает Майлс: «Если 8О...Ф18, то | 81. Hd6 Ис5 + 82. Ф16 Фд8 (82...Фе8 83. Ьб) 83.Н:а6». Но 83. i Н:аб?? Фб7! приводит к немедленной ничьей, зато выигрывает 83. Фдб!.
Заманчиво выглядит 80...4* h8 в расчете на 81. Hd6 Нс5 + 82. i Hd5 (82. Ф16 Фб7!) 82...Нсб 83. I Ф15 Фд7 84. Не5 (с угрозой 85. : Не7 + и 86. Неб) 84...Ф17!. Одна- | ко тонкий ход 81. Ие7! позволяет белым добиться успеха: I после 81...Фд8 82. Ф15! Ис5 + | (82...Ф18 или 82...Hh6 — 83. Неб! ! и 84. Фдб) 83. Неб! (но только не 83. ФГб? П:Ь5 84. Фдб Ф18!) | они побеждают. Это положение позднее возникло в партии. 1
80. ... Псб—h6!
81. Ле5—15 I
Записанный ход. Здесь пар- ' тия была вновь отложена. Ка- | жется, ее еще можно было ' удержать путем 81 ...Ф18! (не до- | пуская 82. Йе7) 82. Фд5 Нсб, но I и на этот раз анализ черных оказался не на высоте.
81. ... Hh6—сб?
82. Hd7—е7! Нсб—с5+
83. Пе7—е5 Пс5—cl
В случае 83...Псб 84. Неб Нс1 у белых приятный выбор между 85. Ф дб и 85. Н:а6 Ф17 (к сожалению, нельзя 85...Ф67 из-за 86. Неб) 86. Па7 + Ф18 87. На8 + Ф17 88. аб Пс5+ 89. Фе4 Нсб 90. а7 Наб 91. Hh8. Фланговая атака ладейной пешки проходит только если король расположен на д7 или Ь7.
84. Ф15—еб!
Король идет к пешке Ь7. Спасения уже нет! 84...Фд7 85. Ф(16 Ф117 86. Нс5 Hbl 87. Феб Фбб 88. Hd5 Hb2 89. Hd7 Hb5 90. Hd6+ Фб7 91. Hd5 Ebl 92. Hd7+ Ф116 93. Hb7 Hal 94. ФЬб Ф±5 95. Ф:а6 Фдб 96. Hb5 ФГ7 97. ФЬ7 Не1 98. аб Не7+ 99. ФЬб Неб+ 100. Фа5. Черные сдались.
В последних двух примерах и ходы, и комментарии гроссмейстеров производят комичное впечатление по одной лишь простой причине — они не были в достаточной степени знакомы с основами теории ладейных окончаний.
Следующим нашим шагом, наверное, должен бы стать анализ положений, тесно связанных с уже изученным типом эндшпиля — а именно, окончаний, в которых у каждой стороны по две-три пешки на королевском фланге и у одного из партнеров имеется лишняя проходная пешка на ферзевом (чаще всего это ладейная пешка). Такая ситуация очень часто случается на практике. По это уже другая тема, мы ее здесь лишь упомянем. Я ограничусь всего одним примером, в котором был использован тот
Теория и практика ладейного эндшпиля 51
прием, что вы видели в поединке Карпов — Юсупов, но так и не увидели в окончании Рэчелс — Гуревич: жертва пешки для перехода к теоретически ничейной позиции.
Бакулин — Дворецкий
Москва 1974
Учитывая, что на 18...Неб не- = приятно 19. ч^с5, я хотел было сыграть 18...^сб. Но сработало ' чувство опасности и я начал со- ( мноваться в позиции, возни- i кающей после 19. с4 d4 20. 4jc5 Ь6 21. чйОЗ. У белых образуется пешечное большинство на ферзевом фланге, они надежно блокируют пешку d4 и владеют ! линией «е». Преимущество на их стороне, может быть, и не ; ('лишком большое, зато длительное. Когда я показал энд-пшиль тонкому знатоку фран- । Цузской защиты Р. Ваганяну, он расценил положение как весьма неблагоприятное для чер- | ных. i
Наверное, можно, аккуратно отбиваясь, избежать поражения, но это трудная и неблагодарная работа. Будучи действующим шахматистом, я обычно избегал такой вот пассивной обороны, старался найти способ резко изменить ход борьбы, форсировать события либо в целях прояснения ситуации, либо, напротив, чтобы максимально запутать игру.
Вернувшись к ходу ладьи на еб, я внимательнее рассмотрел возникающую позицию, попытался что-нибудь там придумать.
18. ... Bd6—еб!
19. &а4—с5 Зеб : е!+
20. Bdl : el
Совсем не смотрится 2О..Лдб 21. £кЬ7 Bb8 22. £)с5 В:Ь2 23. Ве8 + Л18 — ведь связ-ка коня крайне опасна. Можно, например, сыграть 24. g3 f6 25. '-Ld7 Ф17 26. B:f8 + &е7 27. Bb8.
Но в голову сразу же пришла другая любопытная идея.
20. ... П18—с8!
21. Bel : е7 Лд8—f8
Как видите, комбинационное зрение порой помогает и при разыгрывании «скучных» эндшпилей. Дальнейшие события разворачиваются форсированно.
22. Ве7 : Ь7
В случае 22. Ве2 В:с5 пози-ция примерно равна.
22. ... Вс8 с5
23. с2—сЗ d5—d4
24. Фд1—fl
24. Bb3?? d3 25. &fl Ве5!.
24. . . . d4 : сЗ
25. Ь2 : сЗ Пс5 : сЗ
26. Bb7:a7 ВсЗ—с2
4*
52 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
Я твердо знал, что это ничья, причем довольно простая, и потому без всяких колебаний пошел на разменную комбинацию. Разумеется, если бы данный тип эндшпиля не был бы ранее мною изучен, вряд ли черные решились бы отдать пешку. Кто знает, чем закончилась бы борьба при 18../Lc6, а так я легко сделал ничью.
27. дЗ дб 28. Фд2 Фд7 29. Ф13 h5 30. h4 S16 31. Х'еЗ 2сЗ+ 32. Фе4 2с2 33.13 Пе2+ 34. Ф14 2b2 35. 2аб+ Йд7 36. 2аЗ £16 37. 2а6+ &д7 38. 2а4 Ф16
(38...212! ?) 39. д4 hg 40. fg 0f2+ 41. «fcg3 2с2 42. 214+ (неопасно и 42. д5 + Фе5) 42...Феб 43. а4 (43. 212 2сЗ+ 44. Ф14 16) 43...15 44. gl+ gl 45. 212 2с4 46. 2а2 Йс3+ 47. Х'14 2с4+ 48. 4 дЗ (48. £ д5 Пд4+ 49. 4h5 Ф16 50. а5?? Пд8) 48...2сЗ+ 49. Ад2 2с4 50. h5 2h4. Ничья.
А. Юсупов
Л сейчас я хочу показать вам несколько фрагментов из моих партий, в которых возникали уже не теоретические, а чисто практические ладейные окон
чания. Первый пример, впрочем, на эндшпиль поначалу совсем не похож.
Любоевич — Юсупов
Линарес 1991
20. ... Ag4—f5!
Черные проводят тактическую разменную операцию, связанную с позиционной жертвой пешки — приемом, о кото
ром здесь уже не раз говорилось. В данном случае
i
i
пешка отдается ради активиза-
ции собственных
21. Ас2 : 15
22. z d4 : 15
23. #еЗ : с5
24. #с5:с7
25. #c7—d6
26. #d6 : аб
сил.
Се7 : 15
Wd7 : 15 2b2 : d2 218—с8 2с8 : сЗ 2сЗ—с2
Конечно, лишняя проходная пешка а5 весьма опасна, но чер
ные верно рассчитали, что давление ладей по 2-й горизонтали позволит им сохранигь равновесие.
27. Ш^аб—Ь6
Если 27. ^а7, то 27...d4 28. Wa8+ &h7 29. аб (при 29. #13 #:13 30. gl 2а2 получается при-мерно то же, что случилось в
Теория^ # практика^ ладейного^ эндшпиля^ 53
партии) 29...S:f2 30. а7 S:g2 + ; 1. '^:д2 Й:д2 + 32. <fc’:g2 Wg4 +
, вечным шахом.
27. ... d5—d4
28. BbO—d8+ Лд8—h7
29. Bd8—h4 g7—g5
30. Wh4—h3
Гораздо слабее 30. ’Ш'дЗ Sd3 i 1. f3 Sd2 с опасными угрозами (например, 32...tt^f4).
30. . . . Wf5 : h3
31. g2 : h3
Кажется, дело плохо — ведь и тылу у проходной пешки «а» расположена белая ладья. Однако, благодаря тактической тонкости, черным все же удает
ся затормозить пешку сзади.
31. ... Нс2—а2
32. а5—аб Sd2 : f2!
33. Sal : а2
Вынуждено.
33. ...
34. Sfl : 17+
35. В17—d7
35. Sf6 d3.
35. ...
36. Ed7 : d4
37. h3—h4 Ничья.
Sf2 : a2
Xh7— g8
Sa2 : аб
Xg8—f7
i Следующий пример также
I посвящен активности ладьи.
Вообще, в ладейных окончаниях главный принцип — ладья должна быть активна!
Юсупов — Барберо
Мендоза 1985
У белых небольшое преимущество за счет того, что их ладья более активна, а также вследствие несколько необычного расположения на h6 черного короля.
Наиболее естественной кажется сейчас попытка активизировать черную ладью путем 28,..Sd8 29. Не7 Ь5 30. П:а7 Sd2 31. ЬЗ с4 32. be Ьс. Если бы не король на Ь6, следовало бы сразу согласиться на ничью ввиду неизбежного размена пешек ферзевого фланга. Но здесь белые могут еще поиграть на выигрыш путем 33. Ь4! сЗ 34. А)д2 с2 35. 2с7 с!^ (вероятно, проще 35...д5, получая теоретически ничейное окончание с пешкой «Ь» против белых «Г» и «д») 36. Н:с1 2:а2 37. Пс7 с угрозой 38. д4.
54 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
Г. Барберо предпринял операцию, которая также заслуживает внимания. Пользуясь тем, что пешечный эндшпиль для черных удовлетворителен, он решил обеспечить своей ладье 7-й ряд.
28. . . . Ва8 д8
29. Фд1—fl Bg8—g7
30. ФП—е2 Bg7—d7
31. h2—h4
Заслуживало внимания немедленное 31. Пе5.
31. ... AhO—g7
32. Пе4—е5! Ь7—Ьб
33. Пе5—еб
33. ... i g7—17?!
Надо было отнять важное поле сб у белой ладьи. После ЗЗ...Пс7! 34. Hd6 &f7 35. h5 Фе7 позиция оставалась примерно равной.
34. Веб—сб
Белая ладья расположилась весьма удачно. Она отрезает неприятельского короля по шестому ряду и препятствует движению черных пешек ферзевого фланга.
34. ... Ф17—е7?!
Лучше активными действиями отвлекать белых от заплани
рованного ими наступления на королевском фланге: 34...Ве7 + 35. ФдЗ Bd7 + 36. ФеЗ Ве7, намечая Ве2.
35. h4—h5! Фе7—f7?
Опять пассивно сыграно. Необходимо было 35...gh! 36. Bh6 Фс18. Встав королем на с7, черные могли бы затем продвигать пешки «Ь» и «с».
36. h5 : g6+ h7 : дб
37. f2—f4
Теперь уже у белых серьезное преимущество. Король черных прикован к пешке дб, а ладья должна защищать 7-й ряд — ее активизация приведет к потере пешки. Ну, а при пассивной обороне белые беспрепятственно усиливают положение.
37. ... ФГ7—д7
38. Фе2—еЗ Фд7—17
39. Ь2—ЬЗ Ф17—д7
40. ±еЗ—е4 Фд7—17
41. Фе4—13
Хорошо и 41. Фе5.
41. ... Hd7—е7
42. Ф13—д4 Йе7—d7
43. Фд4—Ь4
Угрожает 44. д4, 45. Фд5, и на шах ладьи по 5-й горизонтали следует f4-f5 или ФЬб.
43. ... Bd7—d2
Черные решили активизироваться, но лучше было сделать это на несколько ходов раньше.
44. Веб—с7+ Ф17—f6
45. Вс7 : а7 Ьб—Ь5?
Упорнее 45...ФГ5.
46. Ва7—с7?!
После 46. Ва5! ФТ5 47. ФбЗ терялась вторая пешка.
46. ... с5—с4
47. Вс7—сб+! ФГб—Г5?
Теория. и практика ладейного^ эндшпиля 55
Упорнее 47...Ф17, но и тогд<1
< пасения не было: 48. be Ьс 49. а4! Йс14 50. Фд5 Hd5+ 51. Фд4 П<14 52. Нс5! Ф(6 (52...сЗ 53. а5 П<>4 54. \fc’g5) 53. а5, и черные в цугцванге (53...Ве4 54. Ес6 + Й17 55. Фд5).
48. йсб—с5+ Ф15—еб
49. Пс5 : Ь5 с4—сЗ
50. ЙЬ5—с5 сЗ—с2
51. ЬЗ—Ь4
52. f4 : д5
53. ФЬ4—h5
54. Йс5 : с2
дб—д5+
Kd2—d4+
Sd4 : Ь4
Черные сдались.
Поначалу эндшпиль был
почти равным. В чем причина поражения черных? Во-первых,
в том, что они защищались
очень пассивно, слишком поздно активизировали свою ладью. И во-вторых, массу неприятностей им доставило превосходное расположение белой ладьи. Обратите внимание на промежуточный ход 32. 2е5!, обеспечивший ладье идеальное ноле сб. Огсюда ладья сковывала буквально все фигуры и пешки противника.
Юсупов — Цешковский Москва 1981
Типичная ситуация: мне придется вскоре отдавать ладью за пешку «с» и возникнет эндшпиль «ладья против пешки». Каждый темп может решающим образом повлиять на исход борьбы.
Прямолинейное 43...hg? (к тому же ведет и 43...Ф63? 44. Sf2! или 44. Йд2!) 44. Ф:дЗ ФдЗ 45. Йа2 позволяет белым спастись. Главный вариант довольно поучителен. 45...сЗ 46. h4 с2 47. Й:с2 Ф‘:с2 48. Фf4!. Разумеется, плохо 48. h5?? Hd4!, но проигрывает и 48. Фд4? ФдЗ 49. Ь5 Фе4 50. Фдб Феб 51. Фдб Феб 52. Ьб 2д1+. С поля f4 белый король «отталкивает плечом» черного, не дает тому приблизиться к пешке. 48...ФаЗ 49. h5 Shi 50. Фдб Фе4 51. h6 Фе5 52. Фдб Феб 53. Фд7! (но не 53. h7? Sgl + 54. Фбб ФП 55. Ь8& + Ф16 56. ФЬ7 Пд2, и черные побеждают) 53...Фе7 (53...Пд1 + 54. Ф18) 54. h7 Вд1+ 55. ФЬ8! с ничьей. К сожалению, у моего соперника нашлась гораздо более сильная возможность.
43. ... Hdl—П+!
44. Ф14—д4 h4 : дЗ
Теперь уже после 45. Ф’:дЗ Фаз 46. Йа2 сЗ 47. Ь4 с2 48. В:с2 Ф:с2 у белых нет спасения, по-скольку король не может встать на f4.
45. Вс2—d2+ Фd4—еЗ
46. Sd2—д2
Не помогало 46. 2с2 ввиду 46...В18! 47. Ф:дЗ Вд8 + , и ко-роль на линии «Ь» расположен крайне неудачно. Например, 48. Ф114 Фаз 49. Ва2 сЗ 50. Ф'Ь5 с2 51. Sal Фа2 52. h4 cl® 53. В:с1 Ф:с1 54. Ф116 Фа2 55.115 ФеЗ 56.
56 Ма/экДводецкий^ Адтуэ Юсупов^
Ф117 Bgl 57. 116 Ф14 58. ФЬ8 Фд5 59. h7 Фдб. Или 48. ФЬ2 Ф<13 49. Sa2 сЗ 50. Ь4 с2 51. Bal Фс12 52. ФИЗ clW 53. В:с1 Ф:с1 54. h5 Ф02 55. Ф114 ФеЗ 56. 116 Ф'Г4 57. Ф115 Вд5+ — в обоих случаях белые проигрывают.
46. ... Bfl—f4+!
47. Фд4 : дЗ с4—сЗ
48. h3—h4 214—с4
49. Нд2—с2 ФеЗ—d3
А теперь решает отрезанность белого короля по 4-му
ряду.
50. Пс2—cl сЗ—с2
51. h4—h5 Фаз—d2
52. Bel—hl с2—clW
53. Bhl : cl Фа2 : cl
Белые сдались.
Две идеи, типичные для подобных окончаний, наглядно проявились в процессе борьбы:
1) отрезание короля по 4-му ряду — благодаря ему черные
выиграли партию;
2) «отталкивание плечом» — белые надеялись спастись, используя этот прием, но В. Цеш-ковский промежуточным шахом разрушил мой замысел.
В следующем, более сложном эндшпиле встретились
сходные мотивы.
Юсупов — Тимман
5-я партия матча претендентов, Тилбург 1986
(См. диаграмму)
Оценка позиции сомнений не вызывает — у белых большое преимущество. Логичным был ход 38. а4! — важно скорее двинуть вперед проходную пешку. Черная проходная неопасна — на е4-еЗ всегда есть ответ ФП.
I
I
1 Как могла бы развиваться партия?
38...Bd3 39. а5 сЗ 40. Ьс еЗ (грозит 41...Bdl + 42. Фд2 е2) | 41. ФП В:сЗ 42. аб ВаЗ 43. ВЬб
Ф17 (плохо 43...д5 44. Вд6 + Ф(7 | 45. В:д5 В:а6 46. Ве5 ВаЗ 47. ' Фе2 Ва2 + 48. ФГЗ Bh2 49. ФдЗ
Ве2 50. Ф(4) 44. д5. Если теперь 1 черные держатся пассивно, то । они попадают в цугцванг (на-I пример, 44...Ва2 45. h4).
! Приходится менять пешки:
I 44...е2+ 45. Ф:е2 B:h3. Теперь, немного улучшив типичным i способом положение своей ’ ладьи: 46. В16+! Фд7 47. Веб ; (грозит 48. Вс7 + wf8 49. а7) ' 47...ФГ7, белые играют 48. Фд2. ' На 48...ВаЗ следует 49. Фс2 Ва5 ! 50. ФеЗ В:д5 51. ФЬ4 Bgl 52.
Фс5 д5 53. а7 Bal 54. ФЬб д4 55.
! ФЬ7 с выигрышем (черный ко-। роль отрезан от своей проход-. ной пешки).
А если 48...ВдЗ, то 49. а7 ВаЗ : 50. 2с7+ Феб 51. Фс2 Ф15 52. । ФЬ2 2а6 53. ФЬЗ Ф:д5 54. ФЬ4 ’ (грозит 55. 2с5+ и 56. Ва5) 54...ФЪ6 (единственная защита) 55. ФЬ5 Sal 56. ФЬб.
Теория и практика ладейного эндшпиля 57
Загляните в книгу М. Дворецкого «Искусство анализа» — там в главе «Ладья против пешек» I разбирается почти такая же позиция. Лучшая защита — 56...ЙЫ+ (на 56...д5 самое точ-ное — 57. Sc8!) 57. Феб Sal 58. | ФЬ7 Sbl+ 59. Фс8 Sal — все | равно не помогает: 60. ФЬ8 Фд5 61. а 8® S:a8+ 62. Ф:а8 Ф14 63. Hf7+! (типичный промежуточ-ный шах для выигрыша темпа; поспешное 63. ФЬ7? д5 приводит к ничьей) 63...Фе4 64. Йд7! ФГ5 65. ФЬ7 д5 66. Феб д4 67. Ф(!5 ФГ4 68. Фб4 Ф13 69. ФбЗ дЗ 70. Й17+ и 71. Фе2. Или 6О...д5 61. а8'Ш' Й:а8 + 62. Ф:а8 Ф115 (62...д4 63. Йс5! — отреза-
. i । I
Кстати, сейчас вы видите, | зачем белые на 46-м и 47-м ходах переставляли свою ладью па сб — чтобы освободить для короля поле Ь6. Подобные «мелочи» порой решающим образом сказываются на результате партии, ими ни в коем случае нельзя пренебрегать. К сожале
ние короля!) 63. ФЬ7 Фд4 64 Феб Ф13 65. Sf7 +! ФеЗ 66. Sg7 Ф14 67. Фд5, и т.д.
нию, в обоюдном цейтноте я допустил существенную неточность.
38. Фд1—f2? Sd6—d3
Конечно, короля не следует пускать на еЗ.
39. аЗ—а4 с4—сЗ
Проигрывало 39...Й:ЬЗ? 40. Нс5 ЙЬЗ 41. Й:с4 Й:Ь2 + 42. ФеЗ. После неизбежной гибели пешки е4 возникает идеальная для белых конструкция — их ладья защищает обе пешки по 4-й горизонтали, не допуская какой-либо контригры. Король спокойно направляется к пешке «а».
Имелся еще любопытный ход 39...ФП с идеей после 40. Йс5?! Феб! поддержать королем проходную «е». Сильнее 40. а5 сЗ 41. Ь4! (но не 41. Ьс Й:с3 с ничьей). После 41...йё4 42. ФеЗ! мс4 43. Йс5 Й:Ь4 44. Й:с3 Йа4 45. Йс5 возникает та же выигранная позиция, что позднее случилась и в партии.
40. Ь2 : сЗ
40. . . .
Й63 : сЗ?
58 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
На контрольном ходу Ян Тимман допускает решающую ошибку. Ему казалось, что он всегда сможет продвинуть пешку на еЗ. Но он не учел сильного тормозящего ответа 41. Не5!.
Если бы Тимман увидел его, тогда, даже не углубляясь в варианты, просто методом сравнения он предпочел бы 4О...еЗ + ! 41. Фе2 Й:с3. Черная ладья при этом чуть активнее, а белый король остается чуть подальше от своих пешек королевского фланга, чем в партии. После 42. g5 2аЗ 43. а5 Ф17 44. Пе5 Ф18 позиция, видимо, оставалась ничейной. Например: 45.Пеб Н:а5 46. й:дб 2е5 47. Ь4 Ф17 48. Sf6+ Фд7 49. Н13 Пе4 50. h5 2h4 51. h6+ Фдб.
41. Hb5—е5!
Здесь партия была отложена. Как показал анализ, белые выигрывают без труда.
41. ... ПсЗ—с4
Ситуацию, возникающую при 41...tt:h3 42. П:е4 мы уже । обсуждали. В случае 42...ФЙ (с идеей выйти королем на д5) сильнее всего 43. д5!.
42. а4—а5 Пс4—а4
43. Ф12—еЗ Фд8—д7
44. д4—д5 Фд7—17
45. ЬЗ—Ь4 Ф17—д7
46. ФеЗ—14
Хорошо и 46. Пе7+ Ф18 47. 2еб2аЗ+ 48. Ф141.
46. ... Фд7—17
47. Не5—Ь5 [
Если теперь 47...Феб, то 48. 2b6+ Фё5 49. П:дб или 49. аб. А на 47...Фд7 следует 48. ПЬ7 + Ф’Гв 49. ЕЬб2:а5 (49...Ф17 50. аб) 50. П:дб с легким выигрышем. В
последнем варианте мы наглядно видим разницу в положении черной пешки — при пешке на еЗ выигрыша бы не оказалось.
47. ... е4—еЗ+
48. Ф14 : еЗ Ф17—еб
Единственный шанс активизироваться — в ответ на шах ладьей король может теперь пойти на f5.
49. Sb5—Ь6+ Феб—f5
50. а5—аб Ф15—д4
А что бы последовало на взятие пешки 114? Конечно, 51. Sb5+ и 52. Sa5 — как не воспользоваться случаем поставить ладью позади проходной пешки!
51. ПЬб : дб
Хуже 51. Пдб? ФЬ5 и 52...H:h4.
51. ...
52. ФеЗ—d3
53. Пдб—сб
54. Фаз—сЗ
55. ФсЗ—ЬЗ
56. ФЬЗ—с4
57. Фс4—с5!
Фд4 : Ь4 ФЬ4—Ь5
ФЬ5 : д5 Фд5—15 Па4—al
Ф15—е5
Последний штрих — кивание плечом».
«оттал-
57. ...
58. Фс5—Ь6
Па1-а2
Черные сдались.
В заключение предлагаю вашему вниманию очень сложный, чисто аналитический эндшпиль.
Юсупов — Местел
Эсбьерг 1980
Теория и практика ладейного эндшпиля 59
Любопытная позиция с нестандартной конфигурацией белых пешек королевского фланга возникла сразу же после откладывания. Только победа оставляла мне шансы занять первое место в турнире и выполнить гроссмейстерскую норму, поэтому за анализом отложенной пришлось провести весь выходной день.
42. аЗ—а4! Ь5 : а4
43. Фс2—сЗ
У белых в игре лишняя фигура — король. Это обстоятельство скажется, например, если черные сыграют «по правилам» (а на самом деле — шаблонно): 43...Па8? — поставят ладью позади своей проходной пешки. Тогда следует 44. Sd2, затем Йа2, Ф:с4, и пешка «а» будет потеряна. Так защищаться нельзя — черные явно запаздывают с контригрой.
Лучший шанс — 43...е5!. Дж. Местел так не сыграл, потому что опасался 44. Ed2 Феб 45. Ф:с4. Но после 45..Дс84- 46. ФЬ5 2а8! (проигрывает 46...аЗ? 47. Фа4 йсЗ 48. Ь5) 47. Феб (47. Йа2 Фс15! 48. S:a4? Sb8 +)
47...аЗ 48. Па2 Пс8 + 49. ФЬ7 НсЗ 50. Ь5 Ф<15 51. Ь6 Фс4 чер-ные спасаются. К ничейному пешечному эндшпилю приво-дит 52. Фа8 ФЬЗ 53.35:аЗ+ Ф:аЗ 54. Ь7 Hb3, а если 52. Фаб, то 52...ФЬЗ 53. Ь7 Ф:а2 54. Ь8® ПЬЗ 55. W:e5 ФЬ1 56. Ве! + ФЬ2 57. Ше2+ ФЫ 58. Фа5 а2 59. Фа4 2:ГЗ! 60. Wdl+ ФЬ2 61. W:f3 alW+ 62. ФЬ4 Wa7 с ни-чейным ферзевым окончанием. Я намечал 44. Па7!, но тогда черные активизируют ладью путем 44..JSd8!. После 45. Ь5! (слабее 45. Ф:с4 Sd2 46. Ь5 Йс2 +!) 45...Феб! (плохо
45..Ud3+? 4б.Ф:с4 S:f3 47.Ь6 S:f2 48Д:а4, или 47...ЙЬЗ 48. Ь7 ФГ5 49. Фс5) 46. Ф:с4 (46. Ь6? ЙЬ8) 46...Sd2 47. Ь6! (47. S:a4 2с2 +!) черным предстояло сделать трудный выбор между 47..Лс2 + . 47...S:f2 и 47...Фд6.
1) 47..Лс2+ 48. ФЬ5 Sb2 + 49. Феб Sc2+ 50. ФЬ7 S:f2 (об-ратите внимание: черные применили типичный прием — сначала загнали короля на клетку перед собственной проходной, а уж затем «закусили» пешкой) 51. Фа8 S:f3 52. Ь7 2b3
бд Марк Дворецкий, Артур Юсупов
53. Й:а4! (пешку все равно придется забрать, так лучше сделать это сразу, чтобы хоть на момент притормозить проходную е5) 53...f5 54. Ь8® В:Ь8 + 55. Ф:Ь8. Возникшая острая позиция, похоже, выиграна, например: 55...е4 56. Йа5! (важно отрезать черного короля) 56...Ьб (56...еЗ 57. НаЗ f4 58. gf ФГ5 59. 2:еЗ) 59. 2а6+! Фд5 60.й:дб еЗ 61. Йд8 Фе4 62. Фс7 ФГЗ 63. Фбб е2 64. Йе8 Ф:дЗ 65. S:e2 f4 66. Фе5 или 66. Ь5.
2) 47...E:f2 48.й:а4 (не проходит 48. Ь7 ЙЬ2 49. Фс5 ввиду 49...аЗ!) 48...Фс17?! (что получается после сильнейшего 48...Фб6! — мы увидим при разборе следующего варианта) 49. Йа7+ Феб 50. H:f7 Ф:Ь6 51. Фё5, и белые должны выиграть, поскольку король черных слишком удален от пешек королевского фланга.
3) 47...Фс1б 48. 2:а4 (к ничьей | приводит 48. 2:f7 аЗ 49. Й:Ь7 а2 I 50. Йа7 S:f2) 48..JS:f2. Проигрывает 48...Феб? 49. Йа7 f5 50.
:h7 Ф:Ь6 51. Sh6 B:f2 52. B:g6 + Фс7 53. Фд5 S:f3 54. Ф:е5.
49. ПЬ4 Пс2+ 50. ФЬ5.
Поначалу мне казалось, что пешечное окончание, возникающее после 5О...Ф(17! 51. Ь7 Фс7 52. Йс4+Й:с4 53. Ф:с4 Ф:Ь7 54. Фс15 выиграно ввиду 54...Фс7 55. Ф:е5 Фб7 56. ФГб Фе8 57. Фд7 Ь5 58. д4.
Но черные могут защищаться сильнее: 54...Г6!. Теперь бесполезно 55. Феб Феб 56. ФТб Фб5 57. Фд7 Фб4 58. Ф:Ь7 ФеЗ 59. Ф:дб Ф:ГЗ 60. h5 е4 или 57. д4 Фс14 58. h5 gh (можно и 58...ФеЗ) 59. gh е4! 60. fe Ф:е4 61. Фд7 ФГ5 62. Ф:Ь7 Фf6! с ничьей. А если 55. д4, то 55...Н5! (55...ФЬ6? 56. д5! или 55...Фс7? 56. Феб Феб 57. д5!) 56. gh gh 57. Феб Феб 58. Ф:Гб Фс15 59. Фд5 е41, и вновь получается ничья. Найти узенькую тропку, позволяющую удержаться над пропастью, как видите, крайне трудно даже при домашнем анализе. Во всяком случае черные обязаны были избрать именно 43...е5!. Продолжение в партии проигрывает без борьбы.
43. ... Bb8—Ь5?
44. ФеЗ : с4 Sb5—d5
45. Bd7—а7 Bd5—d2
46. Ь4—Ь5
В сущности, черные попросту потеряли темп. В аналогичной позиции, уже разобранной нами, пешка стояла на е5 и можно было включить в игру короля ходом Феб. Сейчас этого ресурса нет, поэтому черные беззащитны. Если, например, 46...2:f2, то 47. Ьб ЙЬ2 48. Ь7 аЗ 49. Фс5 а2 50. Феб.
46. ... Sd2—с2+
47. Фс4—Ь4 еб—е5
47... H:f2 48. Й:а4 S:f3 49. Ьб.
Теория. и практика. лсдейногр эндшпиля. 6£
48. Ь5—Ь6 Нс2 : 12 [
49. Ь6—Ь7 ФГ6—f5 I
49... Hb2 + 50. Фс5, угрожая i
51. Наб + и 52. НЬб.
50. дЗ—д4+! 415—f4
51. fia7 : а4
Черные сдались.
Эта партия дает возможность порассуждать и о технике игры в эндшпиле. Каждый темп, даже, казалось бы, малозначительный (вроде е6-е5!) оказывает существенное, а может быть, и решающее влияние на судьбу партии. Надо всегда тщательно выбирать самую точную редакцию для претворения в жизнь своих замыслов.
Упражнения
2. Ход белых
3. Ход черных
1. Ход белых
4. Ход белых
62 MaQKjQBOQeLjKH^ А/отуэ Юсупов.
5. Ход белых
6. Ход черных
8. Ход белых
9. Ход черных
7. Ход черных
10. Ход черных
Теория и практика ладейного эндшпиля 63
Как оценить позицию?
Хороший или плохой ход 1...а2 ?
Решения
1. А. Ринк (1906).
1. 15—f6 2d2 : е2
1 ...ФЬ5 2. 2h8 2d7 3. 2е8, или 1 ...2d4 2. 2е7 2е4 3. 2е8 с выигрышем.
2. 2h7—Ь5+!
2.2h8? 212 3.218 ФЬб 4.f7 ФЬ7 5.Фс4 215.
2. . . . Фа5—Ьб
3. 2h5—15!!
2. Трабаттони — Бардов (Ла-Валетта 1979).
Мало найти хорошую идею, надо еще выбрать самый точный способ ее реализации. У белых два хода: 1.2е6 и 1. Sg5. Какой из них правилен?
1. 2е5—еб! 2d2—g2+
2. Фд1— hl! Пд2 : g3
3. 2e6 : g6!
В партии было сыграно 1. Йд5? 2д2+ 2. ФЫ 212! (2...2:дЗ? 3. Н:д6!) 3. Фд1 216. Белые оказались в цугцванге и сдались через несколько ходов.
3. П. Романовский (1950).
Необходимо перевести ладью на 6-ю горизонталь, но как этого добиться?. Нельзя 1-..211 + ? 2. Фе5 216 3. 2д8 + ; Проигрывает и 1...2Ы? 2.
Йа7+ ФЬб 3. 2Ь7 2а1 4. а7.
1. . . . 2а1—а5+!
2. ±15—еб
! Если 2. Фе4, то 2...2b5 3. i 2а7 + (3. 2с8 2а5 4. 2с6 Ф17) З...Фдб 4. 2b7 2а5 5. а7 Ф16 6. &d4 Феб 7. Фс4 &d6 8. ФЬ4 2а1 (или 8...Феб) с ничьей.
2. . . . 2а5—Ь5!!
| Только так! Плохо 2...2b5?
i ввиду 3. 2а7 + и 4. 2b7. Если i же 2...2д5?, то 3. 2а7+ Фд8 4. Ф16! 2а5 5. 2а8 + ФЬ7 6. Фе7.
3. Феб—d7
3. 2а7+ Фд8 4. 217 2а5 5. I 2a7 2h5!.
! 3. . . . 2h5—Ьб!
| 4. Фd7—c7 2h6—16!
I Ничейный исход становится очевидным, например: 5. а7 217+! (5...2а6? 6. ФЬ7) 6. Фd6 216+ 7. Фе5 Паб.
4. Вайсер — Мартинович (Врнячка Баня 1984).
1. Фе2—dl!! д5 : h4
2. 2115 : Ь4+ Ф14 : 13
! 3. 2h4—h5
! Возможно и 3. 2h3 + Фд2 4. I 2h5! 212 5. Фе!.
I 3. . . . Ф13—g4
4. 2h5—b5 17—15
5. Фdl—el
И партия вскоре завершилась вничью.
Все остальные отступления короля вели к проигрышу.
i 1. ФdЗ? gh 2. 2:h4 + Ф:13 3. I 2h5 Фд4 и 4...15. Белый король застревает на «длинной стороне».
1. Фе1? ФеЗ! 2. Фdl gh 3. 2:h4 15! 4. f4 2al + 5. Фс2 211 6. 2h3 + 213 7. 2h8 2:14.
1. ФП? Ф:13 2. Фд! (2. Фе1 а1 + 3. Фd2 gh 4. 215+ ФдЗ 5. । 2:17 h3 6. 2д7 + Ф14 7. 217 + I Фе5 8. 2h7 h2).
64 Ma^K^Bogeijjai^ А/згу/э Юсупов^
2...Bg2+!. Ошибочно 2...gh?
3. Bf5+! (3. В:Ь4? ФдЗ) З...ФдЗ 4. E:f7 или 2...д4? 3. Bf5 + ФдЗ 4. Ь5! Вд2 + (4...Ва1 + 5. Sfl) 5. ФП Bh2 6. Фд1 с ничьей. I
3. ФЫ (3. ФП Sh2 4. В:д5 Ehl + 5. Вд1 S:gl+ 6. Ф:д1 i Фд4) З...д4 4. Bf5+ ФдЗ 5. h5 (или 5. H:f7) 5...Bf2!, и белые , могут сдаться. i
5. Дорфман — Холмов (Саратов 1981).
43. Sdl—d5! Ве8—е4 '
43... Bb8 44. B:d7.
44. Sd5 : Ь5
И белые сохраняют отлич- j ные шансы на успех, например: j 44...d5 45. ЁЬ7!, отрезая черного i короля на 8-й горизонтали, или i 44...ФГ7 45. Фе2! и 46. ФдЗ. I
Ошибочно напрашивающее- । ся 43. B:d7? из-за 43...Se4! 44. ! Bd4 B:d4! 45. ed Ф(7, и если 46. d5 Фе7 47. ФеЗ, то 47...Ф07! 48. ! d6 (48. Ф04 Ф06) 48...Феб! 49. | ФОЗ Фd7! 50. Ф04 Ф:д6. '
Относительно лучший шанс ; белых — переход в ферзевое окончание путем 46. Ф д2 (вместо 46. d5) 46...Феб 47. Ф113 Фd5 48. ФЬ4 Ф:04 49. Фд5 Фс4 50. Ф:д6 Ф:Ь4 51. Ф:Г5 Фс4 52. Фд5! (52. Фе5 Ь4 53. f5 ЬЗ 54. f6 Ь2 55. f7 blW 56. f8® ®el+) 52...b4 53. f5 Ф05! 54. f6 Феб 55. Фдб ЬЗ 56. f7 Ь2 57. f8W Ь1Ш' + 58. Фд5 (58. Фд7 ^Ь2 + 59. Фд8 ^f6!), но и в этом случае ничейный исход наиболее вероятен.
В партии было сыграно (после 43. S:d7? Se4!) 44. д4 fg 45. Sd4 дЗ+! 46. Ф:дЗ (46. ФГЗ д2) 46...Н:еЗ+ 47. Фд4 НЬЗ 48.
f5 ФП 49. ФГ4 gf 50. Ф35 Фе7 51. Фе5 ВЫ 52. Ф05 Bel. Ничья.
Интересную попытку игры на выигрыш предложил В. Бо-логан: 43. Ф’ГЗ?! Ве4 44. д4! В:Ь4 (44...Ф17 45. B:d7 + Феб 46. Вд7 ФГ6 47. ВЬ7 В:Ь4 48.д5+ Феб 49. Вд7) 45. gf gf 46. B:d7.
Черные, по-видимому, вправе рассчитывать на спасение после 46...Вс4 47. Bd5 Вс7 48. B:f5 (48. В:Ь5 Bf7) 48...Bb7, например: 49. Bd5 Ь4 50. Bd2 ЬЗ 51. ВЬ2 ФГ7 52. Фе4 Феб 53. Ф04(03) Ф'Г5, или 49. Фе2 Ь4 50. Ф02 ЬЗ 51. Фс1 Ве7 52. Вд5 + ФГ7 53. ЕдЗ ФГ6.
6. Портиш — Петросян (12-я партия матча претендентов, Пальма де Мальорка
1974).
Пассивное 59...Феб? привело к поражению: 60. Фс5 Sc2 + (6О...Фд7 61. Па8!) 61. ФЬ5 Фдб 62. Фаб Феб 63. Sal 1с4 64. Ь7 Sb4 65. Scl + Фд7 66. Нс8. Черные сдались.
Теория и практика ладейного эндшпиля 65
11уть к спасению был найден II Зайцевым.
59. . . . Ф15—д4!
60. Ва5—а4!
Угрожает 61. ФсЗ + .
60. . . . Фд4—h3!!
Безнадежно 60...ФдЗ? 61. с5 15 62. ЁЬ4 Вс2 + 63. Ф66 ,< В 64. Ь7 Hb8 65. Фс7 Bh8 66.
1,8^ В:Ь8 67. Ё:Ь8 f4 (67...Ф:Ь4 „8. Фдб ФдЗ 69. Фе5 h4 70. i(l>3+ Фд2 71. Ф14 ИЗ 72. •(Ь2 + ) 68. Фбб f3 69. Фе5 f2 70.
18 Ф д2 71. Фе4.
61. Фё4—с5 16—15
62. Ва4—Ь4 Bb2 : Ъ4!
63. Фс5 : Ь4 f5—14
64. Ь6—Ь7 f4—13
65. Ь7—Ь8 Ш+З—12
И белые не могут выиграть.
7. Петросян — Карпов (чемпионат СССР, Москва
1976).
В случае 51...ФЬ6? 52. f7 Фб7 12...Sal 53. Фд8) 53. h6 Ф:И6 (не помогает и 53... Sal 54. S:c2) >4. Фд8 возникает позиция из •наменитого этюда Эм. Ласке-па. Белые побеждают, постепенно оттесняя короля противника: 54...Sgl + 55. ФЪ8 ЁП 56. !'<•()+ Фб5 57. Фд7 Ёд1 + 58.
1>7 Sfl 59. Вс5 + ФИ4 60. Фд7 yjl + 61. ФЬб Efl 62. Вс4 + : ИЗ 63. Фдб Вд1 + 64. Фб5 ЁП
ВсЗ+ ФЪ2 66. Ё:с2 + .
51. ... ФЬ7—Ъ8!
52. f6—f7 Ecl—al!
53. Ф18—е7
В партии последовало 53. ;-с2 Ва8 + 54. Фе7 Ва7+ 55. < f6 Ёа6 + 56. Фд5 Ва5+ 57. + 94 Ёа4 + 58. ФдЗ ВаЗ+ 59. .•;д2 Фд7 60. Ef2 Ф18 61. Ef5 ;;а6! (61...Ёа7? 62. h6B:f7 63. h7
| или 62...Ваб 63. Eh5) 62. ФдЗ ' Bh6 63. Фд4. Ничья ввиду | 63...Bh7.
j 53. . . . Bal— el+
I 54. Фе7—16 Bel—fl+
55. Ф16—дб Efl—gl+
i 56. Фдб—h6 c2—C1W+!
57. Sc7 : cl Egl—g6+!
I Любое взятие ладьи приво-
j дит к пату.
8. Макарычев — Васюков (Вильнюс 1980/81, вариант из партии).
Черные выиграют, если сумеют продвинуть пешку «Ь» хоть j на шаг дальше. После напраши-; вающегося 1. Па1? Фй5 (грозит 2...h3) 2. Hhl Hh6! белые попадают в цугцванг: 3. Фе7 Фд4 4. Йд1 + ФМ с угрозами 5...Ф:е5 и 5...ЬЗ, или 3. Hh2 Фд4 4. Пд2 + ФГЗ 5. Hh2 ФдЗ и 6...ЬЗ. Необходимо получить ту же позицию, но при ходе черных.
1. Наб—а2!! ФЬб—h5
1... Фд5 2. Пд2 +! ФЬ5 3. Hh2, или 2...wf5 3. Ш2+ Фе4 4. Hf6!.
2. Па2—h2 Пдб—h6
3. Hh2—hl!
Сейчас в цугцванге черные.
Выигрыша у них нет.
1 52
66 Марк Дворецкий, Артур Юсупов
З... Фд4 4. Йд1+ ФГЗ 5. ЙИ+ Фд2 6. ЙГ6 ЙЬ8 7. й:еб ЬЗ 8. йдб+ Ф12 9. ЙГ6+ Фе2 10. йдб! h2 11. Йд2+ Ф:ГЗ 12. й:112 2:h2 13. еб.
9. Ларсен — Кавалек (7-я партия матча, Золинген
1970).
Белые хотят сыграть Йс4. Если придется уйти в глухую защиту ходом Йа7, то лишняя пешка белых при пассивной черной ладье наверняка обеспечит несложный выигрыш.
Именно так и случилось в партии:
1 ...Фд7? 2. Йс4 Йа7 (2...ЙЬЗ 3. Й:а4 Й:д3 4. Ид4 + ) 3. ФеЗ Ь5 4. ФЬ4 Фдб 5. йсб+ Фд7 6. Йс5 Фбб 7. ФЬ5 Йе7 (иначе 8. Йс4) 8. Ф:а4ЙеЗ 9. д4 hg 10. Ьдйе4 + 11. ФЬ5 Й:д4 12. а4 Йд1 13. а5 ЙЫ + 14. Феб Йа1 15. ФЬб ЙЫ+ 16. ЙЬ5ЙП 17. a6 1f6 + 18. Фаб ЙГ7 19. ЙЬ6+ Фд5 20. ЙЬ7 ЙП 21. а7 ФЬб 22. НЬ6 + Фд7 23. йаб. Черные сдались.
Напрашивалось 1 ...Ф17, чтобы встретить 2. Йс4 контратакой 2...ЙЬЗ!. Но белые играют 2. д4!, намечая 3. Ь4 и лишь затем 4. Йс4. После 2...Феб 3. Ь4 Фб5 угроза белых отражена, но 4. д5! создает новую угрозу: 5. ИдЗ с последующим 6. Йд4 или 6. Ь5 (ладья позади проходной пешки). Положение черных становится критическим.
1. . . . h7—h5!!
Единственный путь к спасению! В случае 2. Ес4 ЙЬЗ! 3. Й:а4 Й:д3 нет шаха на д4 — позиция ничейна. Если 2. Ь4, то хотя бы 2...йд7 и З...йд4. Ладья на д4 очень активна — она ата
кует белую пешку, защищает собственную и ограничивает подвижность белого короля. Наконец, на 2. д4 есть ответ 2...h4!, фиксирующий белую пешку ЬЗ в качестве объекта для контратаки по 3-й горизонтали (на случай хода Йс4).
10. Моисеев — Багиров (Москва 1956).
Черным рано или поздно придется сыграть аЗ-а2 (поход короля к полю а2, очевидно, нереален). Вопрос лишь в том, сумеют ли они при этом получить вторую проходную пешку «Ь>. К несложному выигрышу вело 1...д5! 2. hg Фдб 3. Па7 а2! 4. ФЬ2 ФЪ5! 5. Фд2 дб 6. Па4 Ф:д5. Затем черные отступают королем, играют дб-д5 и f5-f4, достигая своей цели. В партии они избрали иной, гораздо менее удачный порядок ходов.
1. . . . аЗ—а2?
2. Sa8—аб! ФЬ7—Ьб
В случае 2...д5 3. hg королю не добраться до пешки д5.
3. Фд2—h2 ФЬб—Ь5
Теория и практика ладейного эндшпиля 67
(р!
4. Наб—а4!
5. Па4—аб!
6. Паб—а4!
Можно ли что-нибудь пред- I принять против грозящего дб-
I
Ф115—h6 ShO—h5 дб—д5 ;
В этом все дело — черные i уже не получат проходной на ! линии «f».
Партия закончилась так: j
7...Ф:Ь4 8. gf+ g4 9. Фд2 Hbl 10. |
Й:а2 НЬ4 11. Нс2 дЗ 12. На2 Фд4 13. Пс2 П14 14. Дс8 (после 14. Нс7 Hf2 + 15. Фд1 Па2 нельзя 16. И:д7? Ф13. Ради подобных вариантов черные и оставили в живых пешку f5). 14..S12+ 15. Фд1 Пе2 16. На8 Ф13 17. НаЗ+ НеЗ 18. Bal д2 (18...Фд4 19. Йа8) 19. Ф112! (19. ПЫ? ФдЗ 20. Hal Hf3 20. Hbl Hfl+) 19...Ф12 20. На2+ Не2 21. Н:е2+ Ф:е2 22. Ф:д2. Ничья.
Марк ДВОРЕЦКИЙ
ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ
От простого к сложному 69
Теория окончаний с ।
разноцветными слонами
При освоении теории любого вида эндшпиля самое главное — заложить надежный ба- I Hie: выделить наиболее важные i теоретические позиции, идеи и технические приемы, которые , \ягут в основу наших представ- j хений об изучаемом эндшпиле. Как правило, необходимые ба- | и)вые знания складываются из I небольшого числа довольно | простых позиций, но уж их-то I надо понимать во всех деталях i и твердо помнить. !
Удачно сформированная сис- | гема базовых эндшпильных | знаний дает надежные ориентиры при анализе более сложных ситуаций и помогает успешно в них разбираться. Как что происходит, я покажу на примере окончаний с разноц- | ветными слонами.
Связанные проходные пешки
Давайте, подробно обсудим следующее элементарное окончание.
Белые грозят сыграть еб-еб (может быть, после шаха слоном), затем Феб и f5-f6. Чтобы бороться с этим планом, необходимо взять под контроль поле еб. Но откуда, с d7 или с ЬЗ?. Рассмотрим обе возможности.
После l..Jkb3? позиция проиграна. Прежде всего белые дают проверочный шах слоном, чтобы определить местоположение неприятельского короля. При этом важно, чтобы слон пометал королю вклиниться между пешками после того, как белые сыграют е5-е6. Следовательно, 2. <&д5+!. Далее белый король идет на помощь своей пешке «е» в обход, в сторону противоположную той, куда отступит король противника. Например: 2...ФГ7 3. Фс14 JLa2 4. Феб АЬЗ (4...^Ы 5. еб+ и 6. f6) 5. Фдб и 6. еб + . Или 2...Ф67 3. ФГ4 JLa2 4. JLh4 Д|7 5. Фдб Фе7 6. ФЬ6+ Фб7 7. Фд7 JLc4 8. ФГб и 9. еб+. После того, как пешки встанут на еб и f6, даже если угроза f6-f74- будет отражена, белые повторят ту же самую процедуру: проверочный шах слоном и обход королем.
Ошибочно 2. Ab4 + ? ФГ7! (единственная надежда черных — спровоцировать преждевременное еб-еб + и вклиниться королем между пешка-ми) 3. Фс14? Дс2! 4. еб+ ФГб 5. е7 Ла4 с ничьей. Как только пешки блокируются на полях цвета своего слона, ничейный исход становится очевидным.
70 Марк Дворецкий
Итак, при слоне на ЬЗ черные проигрывают. Зато к легкой ничьей приводит l...JLd7! 2. Ag5+ ФГ7. В дальнейшем черные вы- | жидают, передвигая слона по полям с8 и d7. Чтобы подготовить е5-еб, белым надо бы направить короля в обход слева, но это невозможно, поскольку король прикован к защите пешки f5.
Напрашивается правило: слона нужно ставить так, чтобы он, препятствуя движе- i нию одной пешки, одновремен- j но нападал бы на другую.
I
Используем идеи только что i рассмотренной базовой позиции для анализа других положений. Сначала — сравнительно простых. Сдвинем все фигуры на ряд вверх. Что изменилось?
В случае !...Jkb4 — никакой разницы. Белые выигрывают точно тем же способом (шах и обход королем), причем здесь, как несложно убедиться, оба шаха с дб и с Ь5 равноценны.
После l..Jkd8 2. Адб+ (или 2. Ab5 + ) 2...ФГ8 3. ФГ5 черные проигрывают из-за цугцванга — в отличие от предыдущей позиции, у них уже нет выжидательного хода слоном.
Близость края доски вносит новые моменты в оценку позиции. Проверим !..JLb2. Если бы черные успели еще сыграть 2...Фд8 и З...ФГ8, ничейный исход стал бы очевидным. Ведь при короле на f8 единственный план белых — обход королем справа — невозможен: мешает край доски.
Однако ход за белыми, они запирают в углу короля противника посредством 2. JLc4! и затем осуществляют стандартный маневр — обход королем слева: ФЬ5-д445-еб-(7. После l...JLf8! обход уже невозможен, но как быть с угрозой цугцванга? Чтобы поставить противника в цугцванг, необходимо отнять у короля поле д8, сыграв 2. Jkc4. Однако после 2..JL:h6! 3. Ф:Ь6 дело кончается патом.
От простого к сложному 77
Во всех ранее рассмотренных ситуациях слабейшая сторона стремилась отдать слона за две пешки. Здесь знакомый план защиты, разумеется, уже не спасает. Выходит, черные обречены? Оказывается, нет — крайние пешки порой удается остановить, не прибегая к жертве слона.
1... A d I! 2. ФЬ4 (иначе не провести g4-g5) 2...ФП 3. g5 Феб! 4. дб ФГ5!. Белые не могут двинуть вперед ни короля (мешает край доски), ни пешку «h». А если 5. д7, то 5..Jkb3 и 6..Jkg8, надежно блокируя неприятельские нешки по белым полям.
Следующий пример заметно ’’руднее.
(См. диаграмму)
Слон черных расположен не лучшим образом (место ему на или d8). В базовой теоретической позиции, с которой мы Чачали, при таком слоне белые легко побеждали. Рассуждая логически, только одно обстоя-Г(‘льство, отличающее данную ситуацию от базовой, может
I
! помешать проведению стандартного выигрывающего плана — близость края доски.
Посмотрим! «По правилам» следует шаховать с Ь5, чтобы контролировать поле дб. Черный король должен отступить на е7, вынуждая белого короля I идти в обход справа, где маловато пространства для маневра.
1. ДЬ5+ Фе7! (при 1 ...Фд7?
2. Фе4 нет никаких препятст-вий для обхода королем слева) 2. Фд4 JLb2 3. JLg6 (иначе не пройти вперед, но теперь важное поле дб недоступно королю) З...АсЗ 4. Фб5 (грозит 5. Ф‘Ь6, 6. Ah5 и т.д.) 4...£д7! 5. JLh7 Ф(7! 6. Адб+ Фе7, и бе-I лым не удалось достичь цели —
подготовить f5-f6-К
! Шах слоном с другой сторо-| ны, как нам известно из базо-j вой позиции, тоже ничего не ; дает: 1. £с4+ Фд7! 2. ФЧЗ ЛЬ2 S 3. Фе4 Ас1! 4. f6+ Фдб.
i И все-таки ресурсы игры на ! выигрыш еще не исчерпаны.
Можно сначала завлечь черного короля на д7, а уж затем перевести слона на диагональ
72 Марк Дворецкий
e8-h5, подготовляя обход королем слева.
1. Ф14—д4 ЛсЗ—Ь2
2. Фд4—Ьб ФП—g7!
Грозило 3. Фбб; плохо 2..JLg7? 3. <&с4+ и 4. Фдб.
3. Ле2—Ь5 ^Ь2—сЗ
4. Jkb5—е8 £сЗ—d4
Равноценно 4...ФГ8 5. Адб Фд7.
5. Ае8—дб
В случае 5. Фо4 (с угрозой 6. Jkh5, 7. ФГЗ, 8. we4 и т.д.) черный король успевает перебраться на е7: б..ФТ8! 6. JLh6 Фе7, сводя дело к первому из рассмотренных нами вариантов.
5. . . . Ad4—сЗ
б. Ф115—д4
Кажется, план белых торжествует: плохо б...ФГ8 7. f6, а иначе белые играют 7. Jkh5. Но именно в этот момент черный слон успевает перескочить на свое законное место.
6. . . . ЛсЗ—аб!!
В связи с положением слона на дб нет хода 7. f6 +.
7. Лдб—h5 Лаб—d8
Черные построили основную в данном типе эндшпиля ничейную позицию.
На одном из тренировочных занятий Сергей Долматов и Вадим Звягинцев решали этюд Я. Тиммана, составленный в 1989 году.
1. Фе2 (плохо 1. Ле2? е4 или ! l...d4) 1...е4 2. ^dl!?. По мне-I нию Тиммана, в случае 2. Ф^2 Феб 3. ЛЬб d4 белые проигры-I вают, поскольку их слон не успевает перебраться на с2: 4. । Ла4? Лдб + 5. Фе2 d3 + . Поэтому белые оставляют в живых i пешку d2 и играют на пат! Они ! пропускают на d3 черную пешку и готовятся встретить ход е4-еЗ жертвой слона: JL:d3!. , 2...Феб 3. Ле2!. Ошибочна
попытка держать слона на фер-i зевом фланге: 3. Лаб? d4 4. ЛЬб d3 5. Лаб ФМ4 6. ЛЬб ФМ5! 7. । Лаб Феб! (цугцванг) 8. ЛЬ7 еЗ или 8. Ф^2 wd4 с выигрышем.
i 3...d4 4. Л115 ФГб. После 4...d3 i 5. Ag6 Фd4 6. ЛЬ7 ничейный • исход борьбы очевиден (6...еЗ 7. ! A:d3).
। 5. Ле2 ФГб. Бесполезно
I 5...Фдб 6. Лс4 (намечая Лд8-Ь7) i 6...d3 7. Jk:d3 ed 8. Ф^2.
i 6. Лс4! (но не 6. ЛЬб? d3) 6...d3 7. Лд8 (увы, к ничьей
I ведет и грубое 7. Ф^2 с неотразимой угрозой JL:d3) 7...Ф14 8. ЛЪ7 Феб 9. Лдб Фd4 10. Л117 еЗ И. JL:d3 Ф^З — пат!
От простого к сложному 73
Патовая защита, конечно, | красива, но насколько она не- 1 обходима? Долматов и Звягинцев усомнились в оценке позиции, возникающей при взятии i пешки d2. Давайте, расставим ! ее с переменой цвета фигур, чтобы легче было проводить .• аналогию с уже известными . нам идеями. ;
Слон белых занимает идеальную позицию, а вот черный I слон на диагонали Ь3-с8 распо- | ложен не лучшим образом. Без | пешки е2 выигрыш не вызывал ! бы сомнений, но здесь прихо- ! дится постоянно считаться с угрозой отвлекающей жертвы е2- I el®, после которой слон на мо- ! мент теряет контроль над J важными полями перед своими | пешками. Вопрос в том, удастся • ли черным воспользоваться | этим ресурсом. |
1. Ф<14—еЗ I
Грозит как взятие пешки е2, •
так и марш короля к полю f6. I После l...Ag4 (l...£h3? 2. Ф:е2) 2. Ф14 не получается 2...el® 3. 4:el Ah5 (с угрозой 4...<&f7) 4. е6+ Фдб 5. we4, а если 2...Ah3 3. Фд5 el® 4. JLel Jkg2, то 5.
еб+ Фдб 6. ^Ь4+ Ф:д5 7. е7, и пешка проскакивает в ферзи. Что же еще можно предпринять?
1. ... Ф(17—с7!!
Ключевая идея обороны черных! Важно, чтобы пешка не шла на еб с шахом (например, после 2. Ф:е2 <&е4). Без пешки е2 белые ответили бы 2. еб, а здесь это приводит к немедленной ничьей: 2. еб <&:еб 3. de el® 4. <&,:el Фдб (ходы черных могут быть и переставлены).
В случае 2. Ф14 проще всего 2..Jkd3 (не проигрывает и 2...<&ЬЗ) 3. Фд5 <&с4 или 3. еб el® 4. Jk:el Фдб. Наконец, после 2. <&а5+ Фб7 3. Ф14 проходит основная идея защиты в подобных окончаниях — перевод слона на f7: 3...<&g6! и 4...&Г7 (4. еб+ Фдб).
Немного подвигав фигуры мы решили, что эндшпиль ниче-ен и, следовательно, этюд Тим-мана некорректен, поскольку содержит второй путь к цели.
Позднее, оставшись один, я вновь расставил шахматы и нашел еще одну попытку игры на выигрыш, основанную на цугцванге.
2. ДЬ4—el Фс7—d7
3. JLel—а5!
Теперь плохо З...Фе7? 4. .&Ь4+ Ф17 (4...Ф67 5. Ф:е2) 5. Фд4, и от марша короля на d6 защиты нет (активная контригра запаздывает: 5...Дс8 6. Фс5 Фдб 7. еб ФГ5 8. Фдб £аб 9. Феб! ФГб 10. £сЗ+ Фе7 11. Jkel!, или сразу 10. JLel).
3. ... Af5—g4
К тому же ведет и 3..JLh3 4. Ф14 (4. &Ь4 Фс7!!; 4. Ф:е2 £д2
74 Маок^ворецкий
5. еб+ Фе7! 6. Ab4+ ФГ6) 4...Фе7! 5. &Ь4+ ФП.
4. ФеЗ—f4 £g4—h3
Идея перевода слона на f7 тут уже не получается: 4...ДН5? 5. е6+ Фдб 6. Фе4.
5. Ф(4—д5 Ф<17—е7!
Иначе ходу ФГб не воспрепятствовать (как мы уже знаем, плохо 5,..Ад2? 6. еб+ Фдб 7. &Ь4+ Ф:д5 8. е7).
6. &а5—Ь4+ Фе7—f7
6... Фд7? 7. ФГб.
7. Фд5—f4
Белым удалось заманить короля противника на (7 и теперь их король направляется в обратный путь — в обход слева.
Я позвонил Звягинцеву и сказал ему о найденном плане. Через полчаса Вадим перезвонил мне и сообщил, что позиция все-таки ничейная!
7. . . . Ф(7—дб!!
Единственный шанс на спасение — смелый перевод короля на f5. При ошибочном 7...JLc8? 8. Фе4! черные неожиданно попадают в цугцванг и проигрывают: 8...Фдб 9. еб или 8.. JLh3 9. Фд4. Любопытно, что цугцванг здесь обоюдный, при
ходе белых выигрыша у них нет — после 9. Фс14 Фдб! дело
сводится к главному варианту, разбираемому дальше, а в случае 9. <&el JLh3 10. Фб4 черный
король возвращается на ферзевый фланг: 1О...Фе7 11. <&Ь4+-Фё7 12. ФеЗ Фс7!!, и т.д.
8. Ф14—е4
Грозит 9. еб.
8. . . .
9. Фе4—d4
10. Фа4—с5
11. Фс5—d6
12. е5—еб
Ah3—15+!
JL15—с8!
Фдб—f5 Ас8—аб
Ааб—с4
Или 12...JLb5 — белые не
могут выиграть.
Как видите, анализ оказался довольно трудным, насыщенным весьма неочевидными маневрами с обеих сторон. Но в основе всего анализа все-таки
лежали идеи, почерпнутые нами из базовой теоретической позиции.
Разрозненные пешки
Вообще говоря, ясно, что чем дальше друг от друга расположены пешки, тем труднее защита. В детстве я узнал шуточное правило для оценки подобных окончаний: если можно пальцами одной руки дотянуться сразу до обеих пешек — позиция ничейная; если нельзя (дистанция между пешками слишком велика) — позиция выигранная!
Увы, такой ориентир слишком неточен, чтобы доверяться ему. На самом деле тут существует много разных ситуаций, изучать и запоминать которые вовсе необязательно. Исход борьбы обычно зависит от воз-
От простого к сложному 75
ложности прорыва короля сильнейшей стороны к пешке, которую задерживает слон, для проведения ее в ферзи.
Но вот следующее окончание непременно должно войти в систему наших базовых знаний.
Бергер — Котлерман
Архангельск 1948
1. Фи—е2 Ь4—ЬЗ
2. Фе2—dl ФсЗ—Ь4
3. a f5—Ь7 ФЬ4—аЗ
4. &Ь7—дб
Если теперь 4...Ь2 (с угрозой 5...Фа2), то 5. ДЫ! ФЬЗ 6. Фе2.
4. . . . ФаЗ—Ь2
5. =дб—Г7!
Грозило 5...Фа! и 6...Ь2. На-падая на пешку ЬЗ, белые препятствуют плану противника.
5. . . . ФЬ2—а2
6. i'f7—еб Фа2—аЗ
С угрозой 7...Ь2 8. Ж(5 Фа2.
7. Аеб—Г5!
Ничья.
Рассмотрим более сложное окончание.
Ю. Авербах
1954
В первом издании монографии «Шахматные окончания» (под редакцией Авербаха) анализ эндшпиля содержал серьезную ошибку — ее обнаружил Юсупов, когда я предложил ему эту позицию для решения. Впрочем, и сам Авербах исправил ошибку в новом издании.
1. ФсЗ АП 2. ФД4 &е2 3. Фе5 Фй7. Теперь ошибочно 4. ФГб Ad3 5. аб? £:аб 6. Ф:дб Фе8, и получается уже знакомое нам окончание Бергер — Котлерман (с переменой цвета фигур).
Правильный план — игра на цугцванг. Слон с поля d3 по одной диагонали защищает пешку дб, по другой — препятствует продвижению пешки «а»; следовательно, он не имеет ходов. Короля белых нельзя пускать на е7 — значит, помимо поля d7, у черного короля есть лишь два других: е8 и d8. Первое можно отнять, поставив короля на f7, второе — переведя слона на с7.
4. Дс5 яП 5. яЬб Ае2 6. £с7 Ad3 7. ФГб Фе8 8. Фд7 Фd7 9. ФГ7, и черные в цугцванге.
76 Марк Дворецкий
на ферзе-
Феб—d7! Ad7—еб £аб—Ь7!
Феб—d7 I аЬ7—13 Фd7—с8!
А вот при ходе черных они । спасаются — успевают не про- I пустить короля противника на королевский фланг и построить надежную оборону вом.
1. . . .
2. ФЬЗ—сЗ
3. ФеЗ—d4
4. Ф<14—с5
5. Фс5—Ьб
6. а5—аб
Грозило 7. Фа7 Фс8 8. d7 + ! Ф:с17 9. Фб8.
7. ФЬб—а7
Теперь надо парировать слоном угрозу 8. d7 + , но с какого поля, сб или д4?
1. ... Jf3—д4!
После 7....&С6? 8. ЛЬ4 черные попадают в цугцванг: 8...JLd7 9. ФЬб Af5 10. d7 + ! Фк17 11. ФЬ7 или 10...A:d7 11. а7.
8. Фа7—Ьб я д4—13!
8... &d7? 9. ФЬ7.
9. ФЬб—с5 Фс8~с!7
10. Фс5—d4 &d7—еб!
И белые не могут выиграть.
Многопешечные окончания
Занявшись много лет назад изучением теории «разноцвета», я подметил несколько закономерностей, которые, как ока- I залось, действуют почти во всех j таких окончаниях и очень по- | могают уверенно в них ориентироваться. |
Прежде чем приступить к из- : ложению своей теории энд- I шпиля с разноцветными слонами, покажу пример, в котором, несмотря на его простоту, все же проявились почти все закономерности, о которых пойдет речь.
Учебный пример
При своем ходе белые спасаются путем 1. с5! JL:c5 2. JLb3 е5 3. JLe6 Фс7 4. Фе4. Далее они просто курсируют слоном по диагонали h3-c8.
1. Ничейные тенденции. Пожалуй, наиболее общеизвестное свойство окончаний с разноцветными слонами. Здесь порой удается спастись, имея на 2-3 пешки меньше (как, например, и в только что разобранном примере). А вспомните окончания с двумя связанными проходными — в каком еще виде эндшпиля столь огромного материального и позиционного преимущества может оказаться недостаточно для победы?
Следствия из этого закона очевидны: сильнейшая сторона должна быть предельно бдительна как при переходе к окончанию с разноцветными слонами, так и при разыгрывании такого окончания — тут недолго нарваться на ничейный контршанс. А для слабейшей стороны переход в «разноц-
От простого к сложному 77
нет» порой оказывается якорем. спасения — шансы на ничью при этом обычно резко возрастают.
II. Крепость. Крепость — это система пассивной обороны, заключающаяся в построении неприступной позиции, в которой достаточно придерживаться выжидательной тактики поен ольку все надежно заблокировано и защищено.
Главная тема окончаний с разноцветными слонами — тема крепости. Слабейшая сторона стремится соорудить крепость, сильнейшая — воспрепятствовать ее построению или (если она уже построена) найти способ разрушить оборону противника.
В учебном примере заключительная позиция представляет собой крепость. Белые не ищут какой-либо активной контригры, попросту выжидают, и противник ничего не способен поделать.
При разыгрывании окончаний немаловажное значение имеет способность к логическому анализу положения, мышлению планами, схемами. Роль логического мышления особенно велика в эндшпилях с разноцветными слонами. В большин-(’гве случаев их надо не «играть», а «строить» — сначала отыскивать расстановку фигур и пешек, делающую позицию ^оприступной, и лишь затем расчетом вариантов проверять, Удается ли достичь намеченной Расстановки и действительно она является неприступной.
Последующие закономерности представляют собой либо важнейшие общие приемы по-। строения и разрушения крепос-। ти, либо особенности наиболее ! типичных, часто встречающихся типов крепостей.
III. Расположение пешек. Общеизвестен принцип, предписывающий располагать пешки на полях противоположного цвета, нежели те, по которым ходит собственный слон. В окончаних с разноцветными слонами этот принцип сохраняет силу лишь для сильнейшей стороны (особенно он важен по отношению к связанным проходным пешкам).
А вот слабейшая сторона должна, вопреки общему правилу, держать пешки на полях цвета собственного слона — в этом случае обычно удается обеспечить надежную их защиту. Действительно, на пешку, защищенную слоном, способен напасть лишь неприятельский король, а значит она остается неуязвимой. В других видах окончаний такая пешка может быть атакована не только королем, но и другой фигурой (конем или одноцветным слоном).
В учебном примере пешка слабейшей стороны расположена на белом поле — цвета своего слона, и это обстоятельство способствует 'прочности построенной белыми крепости. У сильнейшей стороны при чернопольном слоне в исходном положении имеется лишь одна правильно расположенная на белом поле пешка еб. Если бы к
78 Марк Дворецкий
ней успел приблизиться король, черные затем играли f6-f5 и легко реализовали бы свой материальный перевес. Единственный путь к спасению заключался в том, чтобы вынудить пешку «е» продвинуться на поле цвета собственного слона.
IV. Нюансы позиции важнее материала. При разыгрывании «разноцвета» количество пешек на доске зачастую имеет куда меньшее значение, чем даже незначительные на первый взгляд изменения в расположении фигур или пешек. Поэтому в окончаниях с разноцветными слонами сплошь и рядом встречаются позиционные жертвы пешек. Так, в учебном примере белые охотно жертвуют третью (!) пешку чтобы добиться «пустяка»— сдвинуть на шаг вперед черную пешку «е».
V. Принцип одной диагонали. И для сильнейшей, и для слабейшей стороны очень важно, чтобы слон защищал свои и задерживал неприятельские пешки «не разрываясь», по одной и той же диагонали. В заключительной позиции учебного примера слон по диагонали h3-c8 защищает пешку ЬЗ и тормозит две неприятельские пешки f6 и д5. А вот в разобранной выше позиции Авербаха слон по одной диагонали защищает пешку дб, по другой — задерживает проходную а5. Такая ситуация неблагоприятна для черных. В решении и ложном следе вы видели два типичных приема использования минусов «разрывающегося» слона: цугцванг и отвлечение.
VI. Пешки «на прицеле». Типичным приемом ведения обороны является нападение слоном на пешки противника. Таким образом удается либо вынудить их продвижение на менее удачные поля цвета собственного слона (как в учебном примере), либо приковать короля противника к защите пешек (как в опорной позиции с двумя связанными проходными или в окончании Бергер — Котлер-ман).
Очень часто встречаются окончания, в которых у сильнейшей стороны имеется проходная пешка. Ее нужно блокировать королем (1-я система обороны) или слоном (2-я система обороны).
VII. Первая система обороны — король слабейшей стороны блокирует проходную пешку противника, слон защищает свои пешки. Это — основной и обычно наиболее надежный метод обороны.
Попытки разрушения первой системы обороны всегда связаны с образованием второй проходной пешки, зачастую — путем пешечного прорыва.
VIII. Вторая система обороны — слон стопорит проходную пешку (иногда — две, по одной диагонали), король, выражаясь хоккейным языком, «держит зону» — защищает свои пешки и ограничивает активность короля противника.
Попытки разрушения второй системы обороны всегда связаны с прорывом короля к своей проходной пешке (иногда после предварительной отвле
От простого к сложному 79
кающей атаки на другом фланге).
Теперь потренируемся в применении этой теоретической базы для анализа конкретных окончаний. Попробуем подходить к ним логическим путем: будем отмечать, какую систему обороны применила или должна применить слабейшая сторона и каким способом можно попытаться эту крепость разрушить, правильно ли расположены пешки, нельзя ли «взять на прицел» пешки противника, не стоит ли для проведения какой-либо идеи пожертвовать пешку-две, и т.д.
Фукс — Холмов
Дрезден 1956
Черные, вероятно, получат проходную пешку на ферзевом фланге, но она будет заблокирована королем противника (1-я система обороны). Единственный шанс на выигрыш — образование второй проходной. Для отого надо сыграть f7-f6, ФГ5, 9б-д5, затем разменяться на h4
и выиграть пешку «Ь». В партии Р. Холмов успешно осуществил указанный план и добился победы. В книге Н. Крогиуса «Законы эндшпиля» такой исход борьбы выдается за вполне закономерный. На самом деле позиция, разумеется, ничейная — это ясно с первого взгляда, достаточно хотя бы вспомнить о ничейных тенденциях «разноцвета». Чем объяснить столь грубую ошибку в оценке, допущенную неплохим когда-то гроссмейстером? На мой взгляд, сменой специальности: в один далеко не прекрасный момент Крогиус решил «переквалифицироваться в управдомы» сначала у себя в Саратове, а затем и в Москве — стал начальником (и, надо отметить, весьма скверным начальником) Управления шахмат Спорткомитета СССР. Видно, Каисса — ревнивая дама и мстит за измену.
1. . . . П— Гб!
2. Фе2—d2
Задача белых — защитить слоном королевский фланг и не дать противнику образовать там вторую проходную пешку. Ход в партии пока еще ничего не портит, но проще было 2. d5! Ф:с15 3. ФбЗ(д2) с последующим JLe3-b6-d8 (пешка f6 «на прицеле»). Ничейный исход становился очевидным — переведя короля на f5 и сыграв дб-д5, черные не могли бы достичь далее никакого прогресса.
2. . . . Фе4—Г5
3. АеЗ—f4?
80 Ма/эк^^во/эецкий.
Теперь противник неизбежно получает проходную на королевском фланге. Между тем прием «пешки на прицеле» мог успешно сработать и здесь: 3. Ah6! g5 (З...Фд4 4. £д7 f5 5. JLh6 или 5. d5) 4. JLg7!, препятствуя ходу 4...Фд4. Хорошо и 3. d5! &:d5 (З...д5 4. d6 £c6 5. <&d4) 4. Jkd4 или 4. JLb6 g5 5. Jkd8. Очевидно, такие приемы разыгрывания окончаний с разноцветными слонами, как жертва собственных пешек или нападение на неприятельские, были неизвестны мастеру Фуксу.
дб—д5 ФГ5—д4 д5 : h4 Фд4 : h4 ФЬ4—д4 яд2—d5 Ь7—Ь5
3. . . .
4. лЛ4—с7
5. £с7—d8
6. дЗ : h4
7. &d8 : f6+
8. &d2—еЗ
9. Af6—e7
Белые сдались — по мнению Крогиуса, из-за варианта 10. &d8 h4 11. f3+ A:f3 12. &f2 h3 с последующим переводом короля на ферзевый фланг (слон черных по диагонали Ь3-с8 защитит свою пешку и задержит белую пешку «d»). На самом деле ход ll...Jk:f3?, разумеется, ошибочен ввиду 12. JL:h4!; надо играть И...ФдЗ!.
Признаюсь честно, я допускаю, что и после 3. Jkf4? ничья еще не была упущена, хотя и не вижу, как ее сделать (проверьте эту гипотезу самостоятельно). Но в любом случае 3-й ход белых — принципиальная ошибка: вместо того, чтобы найти и построить надежную крепость, они допустили выгодное противнику обострение борьбы.
Боголюбов — Эд. Ласкер
Нью-Йорк 1924
Белые должны выиграть благодаря грозной паре связанных проходных. Проще всего было подвести короля в центр: 1. ФГ2. По-видимому, Е. Боголюбов стремился действовать с максимальной надежностью — он хотел помешать ходу а7-а5 и с этой целью решил разменять ладьи. В партии его замысел оправдался.
1. 2с7 Ф17 2. 2:е7 + Ф:е7 3. JLd2! (препятствуя контригре черных на ферзевом фланге) З...Фе6 4. ФГ2 ®d6 5. ФеЗ Фс5 6. Аа5, и белые легко выиграли
Вспомним о необходимости I соблюдать осторожность при переходе в окончание с разноцветными слонами в связи с присущими им ничейными тенденциями. Как указал А. Алехин, черные могли спастись.
1. Scl—с7? Se7 : с7!
2. &14:с7 Ь5—Ь4!
От простого к сложному в1
Жертва пешки — обычная вещь для «разноцвета».
3. аЗ : Ь4 ^Ь7—аб!
4. d3—d4 JLa6—d3!
Тоже стандартный прием защиты — нападение на неприятельские пешки. Они вынуждаются перейти на поля цвета своего слона, где полностью теряют свою силу, поскольку легко могут быть заблокированы.
5. е4—е5 £аЗ—с4
6. Фд1 — f2 а7—аб
При защите пешки надо держать на полях цвета слона.
7. ФГ2—еЗ Фд7—Г7
8. ФеЗ—f4 h7—h5
Позиция ничейна.
Учитывая принцип «нюансы позиции важнее материала», следует еще проверить 3. Ф<2! ? (вместо 3. ab), чтобы не допустить блокады центральных пешек. Впрочем, после З...Ьа выигрыша у белых нет — пешка «а» отвлекает слона от контроля полей перед связанными проходными. Вот примерный вариант, предложенный И. Бонда-ревским: 4. ФеЗ а2 5. <&е54- Ф(7 6. Jkb2 Феб 7. d4 (7. ФГ4 Ьб) 7...Фаб 8. d5 Ьб 9. Фd4 JLa8 10. е5+ Фd7 11. Фс5 (11. еб + Фd6) И...ДЬ7 12. е64- Фе7, и белые не в состоянии усилить позицию.
Харлов — Хенкин
Копенгаген 1993
(См. диаграмму)
Партия завершилась так: 1...аб? 2. ®а7+ ФЬб 3. ШеЗ + Фд7 4. ®д5! (черные недооценили силу этого хода) 4...®d4 5. (-7! А :дЗ -|- б. ф:дЗ. Черные сдались.
Детальный анализ окончания не входит в мои намерения. Покажу лишь один способ (не буду утверждать, что единственный, но, на мой вкус, простейший) добиться ничьей. Почему бы сразу не уничтожить главного врага — пешку сб?
1. . . . ®d6 : сб!
2. Wf2 : а7+
Ничего не дает 2. W17 + Фбб.
2. . . . Шсб—с7!
Атакованы слон с4 и пешка дЗ, поэтому размен ферзей практически вынужден.
3. ^а7:с7+ £е5 : с7
Переход в окончание с разноцветными слонами — важный оборонительный прием, с помощью которого порой удается спасти трудную позицию, поэтому указанный план, конечно, заслуживал серьезного внимания. Гроссмейстер И. Хенкин опасался, что эндшпиль проигран, ведь у белых две лишние пешки. На самом деле тут простая ничья, а установить это нам поможет, помимо общего («ничейные тенденции»), еще и вполне конкретный ориен
6
6 152
82 Марк Дворецкий
тир. Если белые отдадут пешку дЗ, получится хорошо нам известная по партии Бергер — Котлерман ничейная ситуация.
Если же продвинуть ее на д4, черные ответят д6-д5, а затем забаррикадируют коро
лю противника все проходы в верхнюю часть доски.
Вот примерный вариант:
4. ФЬ2 : ЬЗ Фд7—16
5. ФЬЗ—д4 Дс7—d6
Пока есть время, полезно вы
нудить пешку встать на поле слона.
6. Ь4—Ь5
7. Ас4—d5
8. «d5—сб
9. Фд4—13
10. дЗ—д4 И. Ф13—еЗ
12. ФеЗ—d3
13. ФбЗ—с4
Ничья очевидна
королю негде прорваться.
противника цвета своего
A dO—с7 Ф16—е7 Фе7—16 Ф16—е7 дб—д5 Фс7—Ь6+ Фе7—d6 Фдб—е5 — белому
Вахидов — Тимощенко
Ташкент 1982
i Черные пока не грозят сыг-I рать 1...ФдЗ ввиду 2. д5! и 3. ' Ад8 — они планируют 1...д5! и лишь затем 2...ФдЗ. Белым сей-। час предстоит определить, , каким способом они защитят ; пешки королевского фланга и < какая фигура будет держать не-i приятельскую проходную на I ферзевом. В партии они выбрали 1-ю систему обороны:
, перевели слона на защиту | пешек, а короля оставили на j ферзевом фланге.
i 1. &ЬЗ g5! 2. &dl. Не прохо-; дило 2. h4 gh 3. g5 ФдЗ! (но не I З...Ф:д5? 4. Аеб Ф14 5. Ф15 ФдЗ । 6. ДЬЗ с ничьей) 4. Ад8 Ф:д2 5. i Jk:h7 ^.с5!, и черные выигрыва-I ют. 2...аб 3. я!3 Ь5 4. ab ab. Ка-жется, белые вне опасности — слон надежно защитил пешки, король заблокирует проходную противника. Но очень уж пассивен слон — вскоре он не будет иметь ни одного выжидательного хода. Если лишить подвижности и короля мог бы получиться цугцванг. Эта цель, как ни странно, вполне достижима: белый король постепенно оттесняется на ЬЗ, король j черных займет поле d3, откуда он продолжает сковывать слона противника и в то же время угрожает поддержать свою проходную пешку. Вот если бы она располагалась подальше — на линии «а» — ничейный исход стал бы неизбежным.
5. &d 1 ФдЗ 6. Й13 Ф12 7. Фс2 Ь4 8. ФЬЗ ЛсЗ 9. Фс4 Ьб 10. ФdЗ Фе1 11. Фс4 <d2 12. ФdЗ £сЗ (цугцванг!) 13. Фс4 ФеЗ (вновь цугцванг!). Если 14. ФЬЗ, то 14...ФдЗ (решающий цуг
От простого к сложному 83
цванг!) 15. Фа2(а4) Фс2 с выигрышем.
В партии последовало 14. ’d5 ЬЗ, и белые сдались. Попробуем теперь построить 2-ю систему обороны — оставить короля для защиты королевского фланга. Но и этот план защиты не вполне надежен — ведь слону придется выполнять двойную работу: не только задерживать проходную пешку противника, но и защищать свою пешку е4, причем по другой диагонали. Значит, и здесь вполне вероятен цугцванг. 1. Jkd5 g5! 2. we2 h6 3. Ab7 Ac5 4. JLd5 аб 5. Ac4. (He лучше и 5. JLb7 b5 6. a5 b4 7. А:аб Ф:е4). 5...b5! 6. ab a5 (черные охотно жертвуют пешку ради образования проходной) 7. Ad5 а4 8. JLc6 аЗ 9. Ad5 Jkb6. Цугцванг! Слон белых не имеет ходов, поскольку «разрывается» между двумя диагонс1лями. В случае 10. 411 (el) ФеЗ черный король прорывается к своей проходной пешке. А если 10. ФбЗ, то 10...ФдЗ 11. Фе2 (не помогает, как легко убедиться, и И. ФсЗ Ф:д2 12. ФЬЗ Ф:ЬЗ 13. Аеб) И...Ф:д2 12. Аеб Ф:ЪЗ 13. Ф13 Фй4 14. Af7 Jtc7 (вновь цугцванг из-за «разрывающегося» слона) 15. JLe6 Ь5 16. gh Ф:Ь5 17. ФдЗ Фдб 18. Фо4 Ф16 19. Ad5 Фе7! 20. Ф:д5 wd6, и черные, наконец, реализуют главную идею разрушения 2-й системы обороны — прорыв короля к своей проходной пешке.
Неужели позиция белых проиграна? Давайте, попробуем
! использовать наши познания в «разноцвете» чтобы угадать, где все-таки может скрываться спасение.
Прежде всего обычно следует проверять основную — первую систему обороны. Но как надежно защитить слоном королевский фланг, воспрепятствовать образованию там второй проходной пешки? Перевод слона на f3 хоть и решает эту задачу, однако неизбежно приводит к цугцвангу. Нет ли другого способа? Вспомним прием «пешки на прицеле» и ради его осуществления не остановимся перед жертвой пешки!
1. д4—д5!! Фи : д5
2. i f7—д8! Ь7—Ь5
К тому же приводит 2...Ь6. Ничего не дает и 2...416 3. Фс4.
3. JLg8—Г7 h5—h4
4. Фаз—с4
Ничья очевидна, поскольку слон теперь без труда справляется с защитой королевского фланга. Ходы белых можно переставить: 1. Jkg8 Ьб 2. д5!! Ф:д5 3. Д17.
В заключение предлагаю несколько упражнений, при решении которых вы потренируетесь в практическом применении своих теоретических знаний. Советую также ознакомиться с поучительными окончаниями с разноцветными слонами, разобранными в моей книжке «Искусство анализа».
Упражнения
6*
84 Марк Дворецкий
1. Ход черных
4. Ход черных
Решения
2. Ход белых
3. Ход белых
1. 3. Тарраш (1921).
Невозможно помешать продвижению пешек на 5-ю горизонталь (для этого надо успеть перевести слона на сб). А как должны быть расположены фигуры черных при пешках на 5-й горизонтали? Очевидно, слон на f7 (g8), король на d7. Эту расстановку и надо готовить.
1. . .. £.И— с4!
Ошибочно 1...ДЬ5? 2. Ab4 +! (но не 2. АдЗ + ? Фе7! 3. d5 £.е8 4. е5 ДГ7) 2...Фс7 3. d5 Де8 4. е5 Д(7 5. еб — черным не хватило одного темпа. Или 2...Феб 3. d5+ Фе5 4. ДсЗ+ &d6 5. &d4 Ае8 6. е5 + , и слон не успел попасть на 17.
2. Ael—дЗ+ Фдб—сб!
Конечно, не 2.„Феб? 3. Фd2 и 4. ФеЗ.
3. ФеЗ—Г4 Дс4—д8
4. ФГ4—е5 Феб—d7
5. d4—d5 ад8—h7!
От простого к сложному 85
«Пешки на прицеле» — чер-llbie не пускают короля противника на f6. Впрочем, менее точное 5...А17 6. Ф16 Фе8! 7. £f4 я с]8 также достаточно для ничьей.
6. Фе5—14 ,ЙЪ7—дб
7. е4—е5 &дб—17!
Возникла базовая ничейная позиция.
2. В. Чеховер (1950).
Если белым удастся выиграть пешку d7, получится знакомое нам ничейное положение из партии Бергер — Котлерман. А если не удастся? Тогда надо по крайней мере заставить пешку «Ь» сделать шаг вперед, на поле цвета своего слона, чтобы черный король не смог прорваться через поле Ь2.
1. Адб—е8!
«Пешка на прицеле»!
1. ... ФЬ5—сб
2. Фа1—е2!
2. £17? d5.
2. . . . Ad2—cl
Пока белые скованы, слон черных перебирается на более удачную позицию.
3. Фе2—dl £cl—Ь2
4. &dl—е2 £Ь2—d4
5. Фе2—dl Феб—d6
На 5...Фс7 следует тот же
ответ.
6. £е8—17!
Снова нападение на пешку!
6. . . . ЬЗ—Ь2
7. £17—дб Фаб—с5
8. Фа1—е2 d7—d5
9. £дб—15 Фс5—Ь4
10. £15—дб ФЬ4—аЗ
И. £дб—Ы! ФаЗ—ЬЗ
12. Фе2—dl ФЬЗ—сЗ
13. Фа1—е2 £d4—с5
14. Фе2—dl d5—d4
15. Фа1—е2 ФсЗ—ЬЗ
Последняя надежда: плохо 16. Фа1? d3!.
16. Фе2—d3!
Черные не могут добиться прогресса.
3. А. Норлин (1922).
Типичный план игры — марш короля к пешке, которую держит слон, то есть на f8. Но тогда черные продвинут вперед пешку «а», отвлекая слона от защиты пешки с7. Единственный шанс на выигрыш — перевод слона на а5, откуда он по одной и той же диагонали a5-d8 будет защищать свою пешку и задерживать неприятельскую. Но сначала надо защитить королем пешку с7, не допустив при этом а7-а5-а4. Если черная пешка проскочит на а4, позиция станет ничейной, например: 1. Фс5? а5! 2. ФЬ5 а4 3. ФЬ4 Фс8.
1. Фа4—сЗ! ^ЬЗ—17
2. ФсЗ—Ь4 £17—еб
3. Ad6—е5!
Важно заранее освободить для короля поле d6. Неточно 3. Фс5?! £b3! с угрозой 4...а5.
3. . . . ФЬ7—с8!?
Если 3...Jfc»f7, то 4. Фс5 £b3 (4...а5 5. ФЬ5) 5. Фбб (грозит 6. Фб7) 5...Фс8 6. АсЗ!, или 4...Фс8 5. Феб! (грозит 6. АсЗ) 5...£е8 + (5...а5 6. ФЬ5) 6. Фбб £.17 7. £сЗ! и 8. £а5.
4. ФЬ4—Ь5!
Чуть затягивает игру указанный автором вариант 4. Фс5
Фс8—Ь7
&еб—ЬЗ ФЬ7—с8
86 Марк Дворецкий
АЬЗ! 5. ФЬ5! ФЬ7 6. ФЬ4! и 7. Фс5.
4. . . .
Грозило 5. Фаб.
5. ФЬ5—с5
6. Фс5—d6
7. Ае5—сЗ
Следующим ходом будет 8. Аа5, после чего король, наконец, направляется выигрывать слона за пешку «д».
4. Нимцович — Тарраш (Киссинген 1928).
Черные должны определить, каким образом они будут бороться против грозящего нападения короля на пешки ферзевого фланга. Бесполезно «активное» 1 ...f4? 2. Ag5 еЗ (2...f3 3. g4), и у белых приятный выбор между 3. fe и 3. f3 е2 4. Ah4 с последующим Фд1-Г2. Сначала посмотрим, что случилось в партии.
1 ... с5—с4?
Перевод пешек на поля цвета своего слона, вообще говоря, разумная позиционная идея (представьте себе, что белые сыграли бы с2-с4, Ь2-Ь3, а2-а4 — тогда пешка Ь6 превращалась в серьезную слабость). Ход, сделанный черными, плох не сам по себе, а тем, что не способствует решению главной проблемы позиции — защиты пешек королевского фланга.
2 . ФдЗ Фс8 3. Ф14 Ф<17 4. £Ь4 Феб 5. £сЗ Ad7.
Если держать слона на дб, а королем задерживать будущую проходную пешку ферзевого фланга (1-я система обороны), белые в подходящий момент атакуют слона путем h3-h4-h5 и получат вторую проходную. Например, 5...Адб 6. Фд5 Фс15 7. дЗ Ь5 8. Ь4 Феб 9. ЬЗ cb 10. cb ФЬб И. а4 Ьа 12. Ьа Фаб 13. а5 ФЬ5 14. Ь5Ае8 15. Ф:Г5А:Ь5 16. Ф:е4 с легким выигрышем. Поэтому черные оставляют слона на ферзевом фланге. На их беду король не может защищать одновременно пешки Ь7 и f5, поэтому слон будет «разрываться» между защитой пешки f5 и борьбой против проходной противника.
6. дЗ Ь5 7. Фд5 Ф17 8. h4 ic8 9. ФЬО Фд8 10. ЬЗ cb И. cb f4. Это уже отчаяние в безнадежной позиции. На H...Ad7 А. Нимцович указал следующий вариант: 12. Ab2 Ас8 (12...Ае8 13. Фд5 Ad7 14. Ф16, и король белых прорывается на ферзевый фланг) 13. а4 Ьа 14. ba Ad7 15. а5 Ас8 16. Аа1, и черные в цугцванге (16...Аа6 17. Фд5 Ас8 18. ФГб).
12. gf Ad7 13. Фд5 ФП 14. f5 Асб 15. Ф14 (стандартный план: король направляется к проходной пешке, с которой борется слон)
15...Фе7 16. Фе5 Де8 17. Ф:е4 Ас&4- 18. Фе5 Ае8 19. Фd5 А17+ 20. Фс5 Ае8 21. Ае5 Ad7 22. ФЬО ФГ7 23. Гб Де8 24. f4 Феб 25. Фаб! ФГ7 26. Ь4 Феб 27. а4 Ьа 28. Ь5. Черные сдались.
От простого к сложному 87
Как обычно, мы должны в первую очередь поискать возможность построить первую систему обороны — оставить короля на ферзевом фланге, а слоном обеспечить защиту пешек. Если вспомнить принцип «пешки на прицеле», то правильное решение (указанное Авербахом) покажется совсем несложным.
1. . . . Ае8—Ь5!
2. ФЬ2—дЗ
2. g4 fg 3. hg £е2 4. ФдЗ Af3.
2. . . . ^Ь5—fl!
3. h3—h4 h7—h5!
4. ФдЗ—f4
Иначе не усилить позицию.
4. . . . ДП : д2
Черный слон легко справляется с защитой пешек королевского фланга.
Марк ДВОРЕЦКИЙ
АРИФМЕТИКА ПЕШЕЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ
Арифметика пешечных окончаний 89
Позиции с парой уткнувшихся друг в друга ладейных пешек и отдаленной проходной у одной из сторон встречаются на практике довольно часто. Поэтому полезно уметь их быстро и точно оценивать. План игры на выигрыш очевиден: бросок короля к ладейной пешке. Соперник должен уничтожить пешку на другом фланге и затем бежать королем в угол, чтобы задержать ладейную пешку. В каких случаях он успевает это сделать?
Здесь белые побеждают: 1. &d5 ФГб 2. Феб Ф:Г5 3. ФЬб Феб 4. Ф:аб Ф<17 5. ФЬ7.
Теперь сдвинем пешки ферзевого фланга на один ряд ниже.
Несложно убедиться, что позиция стала ничейной: 1. Фаб ФГб 2. Фс5 Ф:Г5 3. ФЬ5 Феб 4. Ф:а5 Фс17 5. ФЬб Фс8.
Но если, скажем, сдвинуть королей и пешку «f» на один ряд вниз или влево, то черные снова проиграют. А что будет, если еще сдвинуть вниз пешки ферзевого фланга?
Конечно, имея позицию перед глазами, легко дать ответ на любой такой вопрос. Но ведь на практике такие ситуации зачастую возникают в конце длинных вариантов, которые нам приходится рассчитывать, и удлинять расчет еще на несколько ходов может оказаться затруднительным. Было бы желательно научиться определять
90 Марк Дворецкий
оценку позиции сразу, с первого взгляда на нее.
Простой способ быстрой оценки был указан В. Бэром в 1936 году. Мне его правило представляется не совсем удобным, к тому же оно не распространяется на те случаи, когда король расположен не сбоку от проходной, а перед ней. В связи с этим предлагаю несколько иной метод быстрой оценки подобных позиций.
1) Первое правило совпадает с аналогичным правилом Бэра: если ладгейная пешка сильнейшей стороны перешагнула середину доски, то выигрыш достигается всегда. Следовательно, с одного взгляда на первую диаграмму можно заключить, что позиция выиграна.
2) Позицию на второй диаграмме назовем «нормальной». Что ее делает таковой:
а) между пешками ферзевого фланга проходит незримая демаркационная линия, разделяющая верхнюю и нижнюю половину доски;
б) король черных, который стремится к полю с8, попадает туда без потери времени. Это получается потому, что проходная пешка либо уже прошла через ключевую диагональ ЬЗ-с8, либо находится на этой диагонали.
«Нормальная» позиция ничейно.
3) Каждое перемещение пешки королевского фланга на клетку вниз от диагонали Ь3-с8
равнозначно темпу в пользу белых. Например, при пешке на f4 имеется один темп в пользу белых; при пешке на е4 — два. Еще один темп сильнейшей стороне может дать положение их короля не сбоку, а перед проходной пешкой.
А вот каждое перемещение пешек ферзевого фланга на клетку вниз по сравнению с «нормальной» позицией дает темп для слабейшей стороны. При пешках аЗ/а4 черные имеют один темп в свою пользу, при пешках а2/аЗ — два.
Белые побеждают только если соотношение темпов, посчитанных указанным способом, в их пользу.
Предложенная мною формулировка выглядит несколько сложно и громоздко, но если вы ее прочно усвоите, то пользоваться ею будет очень легко.
При ходе белых — выигрыш: 1. а5! (пешка перешла середину доски). При ходе черных — ничья: 1...а5!, и возникает «нормальная» позиция.
Арифме тика пешечных окончаний 91
Белые побеждают: у них два темпа (пешка д2 на две клетки ниже поля д4); у черных — только один. Но если сдвинуть пешки ферзевого фланга на ряд ниже, счет становится 2:2 и позиция уже ничейна.
Здесь ход, конечно, за белыми (при ходе черных им приходится уступить оппозицию и белые могут провести пешку «f» в ферзи). Белые побеждают, поскольку счет 3:2 в их пользу (два темпа дает пешка на f3 и еще один — положение короля перед пешкой).
Выигрывает 1. Фе4! Феб 2. ^d4(d3). Грубой ошибкой
было бы 1. ФеЗ? Фе5(Г5), поскольку тогда возникает позиция с соотношением темпов 2:2 (белый король уже не перед пешкой, а сбоку от нее), и значит — ничейная.
Еще одна полезная деталь. Предположим, проходная пешка белых — ладейная, король находится перед ней, но король противника запирает своего визави на линии «Ь». Указанная ситуация равносильна той, в которой король расположен сбоку от пешки.
Согласно высказанному выше правилу, дело кончается ничьей. В самом деле: после 1...ФГ5 2.ФЬ5 (2.ФдЗ Фд5 — «нормальная» позиция) черные играют не 2...ФГ6? 3. Фд4, и у белых появляется ялишний темп, поскольку король расположен перед пешкой, а 2...ФГ4! 3. h4 (3. Фдб ФдЗ) ФГ5 4. Фбб ФГб 5. Ф117 ФГ7(Г5) 6. h5 ФГб!, и
Т.Д.
А теперь рассмотрим более сложные окончания, в которых владение предложенным мною правилом значительно облегчает расчет вариантов.
92 Марк Дворецкий
Приворотский — Петерсон
Рига 1967
Позиционный перевес черных очевиден. Их план ясен: Фд645-е4 и затем атака слоном или королем пешек ферзевого фланга. Можно воспрепятствовать указанному плану, предложив размен слонов, который однако требует точного расчета.
1. 2f2 d4! &g7 : d4+
l... ^.h6 2. Ф12 Лс! 3. Ф:13 Jk:b2 4. а4 с равенством.
2. c3:d4 Фдб—15
3. Фд1—12 Ф15—е4
4. d4—d5!
Иначе 4...Ф:с14 5. Ф:13 ФдЗ.
4. . . . Фе4 : d5
5. Ф12 : 13 Фd5—d4
6. Ф13—е2 с4—сЗ
На 6...h4 7. Фд2 а5 следует 8. Фс2 или 8. а4, но не 8. Фе2?? сЗ 9. Ьс+ Ф:сЗ, и черные побеждают.
7. Ь2:сЗ+ Фd4:cЗ
8. ЬЗ—Ь4!!
Только так! Иначе черные сами играли бы 8...Ь4!, затем забирали пешку аЗ и выигрывали, поскольку их пешка на другом
фланге пересекла середину доски. После же хода в партии возникает «нормальная», а значит — ничейная позиция.
8. . . . ФсЗ—ЬЗ
9. Фе2—d3 ФЬЗ : аЗ
10. ФdЗ—сЗ
Дело свелось к последнему из разобранных нами учебных примеров.
10. ... аб—а5
11. ФсЗ—с4! ФаЗ—а4
12. Фс4—сЗ Фа4—Ь5
13. ФсЗ—ЬЗ
Ничья.
При расчете эндшпиля возникали в той или иной редакции позиции рассматриваемого нами типа. Если не оценивать их «механически», пользуясь указанным выше правилом, а пытаться довести варианты до конца, то белым приходится всякий раз считать на десяток ходов дальше, а это уже совсем не просто.
Еще более сложные проблемы стояли перед партнерами в следующем окончании.
Матанович — Ботвинник
Белград 1969
Арифметика пешечных окончаний 93
В своих комментариях М. Ботвинник анализирует два способа действий за белых: 43. Md5 и 43. Sd6+ Фе7 44. Паб. 11а самом деле имеется третий путь: 43. ФГ2!, например, 43...ed 44. ФеЗ Еа1 (44...Дд1 45. ФГ2) 45. 2:d3 П:а4 46. 2d6+ с последующим 47. йаб, и белые должны добиться ничьей.
Но, давайте, забудем об этой возможности и попытаемся выбрать более точный из двух возможных ходов ладьей.
Сначала необходимо, прикинув короткие варианты, выявить разницу между ними, с равнить их достоинства и недостатки.
В случае 43. Йа6+ Фе7 44. Паб к ясной ничьей приводит 44...H:d3 45. Й:а5 или 44...Hd2 + 45. ®f2 еЗ 46. Ф(3! (возможно и 46. Й:а5 l:f2 + 47. Фд1) 4б...е2 (46...ef 47. Фд2) 47. Йа7 4-. Однако неприятно взятие на d3 пешкой: 44...ed! 45. П:а5 ФМб. Теперь плохо 46. ФГ2? ввиду 46...йд1!; приходится играть 46. Па8, позволяя черному королю приблизиться к своей проходной пешке «d». Проиграно или ничейно такое ладейное окончание? Сразу не скажешь, а, значит, пора прервать расчет и переключиться на проверку альтернативной возможности.
43. Hd4—d5! Hdl—d2+!
Теперь уже ладейный эндшпиль, возникающий после 43...ed 44.2 :а5 совершенно безопасен для белых: 44...d2 45. 2d5 или 44...Феб 45. 2е5 + Фd6 46. ФГС d2 (46...Hg 1 47. 2еЗ) 47. Фе2 2gl 48. Ф^2 2:дЗ 49. 2еЗ. Зато, благодаря связке коня по
линии «dw, появился промежуточный шах ладьей, обеспечивающий черным переход в выгодный им пешечный эндшпиль.
44. Фд2—fl Hd2 : d3
45. Hd5 : d3
Вынужденный размен, поскольку иначе теряется пешка дЗ.
45. . . . е4 : d3
46. ФП—f2
Увы, и здесь сразу неочевидно, спасаются ли белые. Но все-таки, пешечные окончания носят обычно более форсированный характер по сравнению с ладейными, здесь, как правило, удается, доведя вариант до конца, дать вполне определенную оценку позиции. Поэтому мы должны сосредоточить усилия на расчете именно пешечного эндшпиля. Если он окажется ничейным, то будет сделан ход 43. 2d5, если же проигранным, то придется, скрепя сердце, пойти на неприятный ладейный эндшпиль путем 43. 2d6 + Фе7 44. 2а6 (снова повторю, что мы услови-
94 Марк Дворецкий
лись забыть о существовании хода 43. ФГ2).
В пешечном окончании у черных имеются два плана действий: выход королем в центр в надежде поставить противника в положение цугцванга и прорыв на королевском фланге дб- i д5- !
Первый план, как несложно убедиться, совершенно безоби-ден: 46... Феб 47. ФеЗ Фдб j (47...Фд5 48. Ф:ёЗ h6 49. g4) 48. i Ф:с13 Фс15 49. g4 h6 (на 49...fg 50. I hg h5 есть 51. f5!, хотя не проиг- i рывает и 52. gh gh 53. ФеЗ) 50. ! g5! hg (50...h5 51. h4) 51. fg f4 52. h4 Фе5 53. Фе2 с равенством.
46. ... дб—g5!
47. f4:g5+! |
Ошибочно 47. ФеЗ? gf+ 48. I gf Феб 49. h4 Фс15 50. Ф:дЗ h5. j
47. ... ФГб : g5
48. Ф12—e3 h7—h5
49. ФеЗ : d3 h5—h4
Ситуацию, возникающую при 49...f4 50. gf+ Ф:Г4 мы уже видели в предыдущем примере. Белый король не успевает атаковать пешку «а», но это и не нужно — достаточно запереть неприятельского короля на линии «Ь», например: 51. Ь4 | (или 51. Фс14) 51...Фд4 52. Фе4 Ф:Ь4 53. ФГ4 с ничьей.
50. дЗ : Ь4+ Фд5 : h4
(См. диаграмму)
Какой из двух естественных ходов, 51. ФеЗ или 51. Фе2, надо сделать? Обратимся к изложенному выше правилу. После того, как черные выиграют пешку ЬЗ, у них по нашей «арифметике» будет один лишний темп, поскольку пешка «Ь> находится на одно поле выше
ключевой диагонали с 1 -Ьб. Белые спасутся только если сумеют заставить эту пешку шагнуть вперед на f4.
Становится ясно, что 51.Фе2? проигрывает: 51...ФдЗ (цугцванг) 52. Ь4 (52. ФП Ф:ЬЗ 53. ФГ2 Фд4, и у черных даже два лишних темпа) 52...Ф:Ь4 53. ФГЗ Фд5 54. ФдЗ ФГб 55. ФГ4 Феб 56. ФГЗ Фс15, и т.д.
51. ФаЗ—еЗ! ФЬ4—дЗ
52. ФеЗ—е2
А сейчас в цугцванг попадают черные и им приходится продвинуть пешку вперед.
52. ... f5—f4
53. Фе2—fl ФдЗ : ЬЗ
54. ФП—f2 ФЬЗ—д4
55. Ф(2—д2
Возникла «нормальная» ничейная позиция.
А. Матанович не сумел точно рассчитать пешечное окончание и предпочел сохранить ладьи. Посмотрите, к чему это привело.
43. Sd6+? Фе7 44. Паб ed! 45. 2:а5 Фдб 46. Па8 Фс7 (белые повторяют ходы, чтобы выиграть время для обдумывания) 47. Па5 Феб 48. Па8 Фс5 49. ФГ2
Арифметика пешечных окончаний 95
gal! 50. Bd8 (50. ФеЗ Bgl) 5О...Фс4 51. ФеЗ Ее1+ (51.. Bgl? 52. Bd4 + ) 52. Ф12 Ве2+ 53. Ф13 2еб! 54. а5 ФсЗ 55. Вс8+ Ф<12! (но только не 55...ФЬ2? 54. аб! d2 55. Bd8 Фс2 56. а7 или 54...В:а6 55. ФеЗ Ea3(d6) 56. 4’d2) 56. h4. Согласно анализу Ботвинника, не спасало и 56. 2с7 h5 (56..Bel? 57. аб Sal 58. а7) 57. ЯШ Фdl 58. Ф13 d2 59. Ф12 Se2+! 60. ФП ВеЗ 61. аб (61. ФГ2 ЕаЗ с дальнейшим Ва1-cl) 61..Л:дЗ 62. а7 ВаЗ 63. Ф12
Ь4 64. ФП Ва4 65. Фд2 Фе2 66. Ве7+ ФdЗ 67. Bd7+ ФеЗ.
56...Ве1! 57. аб Bal.
Теперь на 58. Веб решает 58...Фе! 59. Фе6+ ФП 60. Bd6 (60. ФеЗ Bel +) 6O...d2 61. B:d2 ВаЗ + , и белые получают мат! К такому же финалу приводит и 58. Ва8 Фе1 59. а7 d2 60. Ве8 + ФП 61.3d8 ВаЗ + .
58. Вс7 Фе1 59. Фд2 В:а6 60. Ве7+ Ф<11 61. B:h7 Ва2+ 62. Фп d2 63. Вс7 Bal 64. Ф12 Bel.
Белые сдались.
ЧАСТЬ II
Анализ эндшпиля
Владимир ВУЛЬФСОН
ТИПИЧНЫЕ ПОЗИЦИИ СО СВЯЗАННЫМИ ПРОХОДНЫМИ ПЕШКАМИ
Типичные окончания со связанными проходными пешками 97
Я хочу показать вам довольно сложный анализ окончания одной своей партии. Разобравшись в нем, вы будете лучше ориентироваться в теории ладейного эндшпиля со связанными проходными пешками.
Злотник — Вульфсон
Москва 1983
Отложенная позиция, мой ход. Мастер А. Донченко предложил отличную идею за черных. Обычно при перевесе рекомендуется избегать пешечных разменов, но здесь — исключение из правила.
1. . . . д5—д4!
Черные хотят приковать неприятельскую ладью к защите пешки дЗ. Очевидно, бесполезно 2. Eh4, поэтому я изучал, в основном, 2. hg П:д4. Белым аэудно: ничего не дает 3. 2h6 + дб — приходится играть 3. 2113, но ладья здесь исключительно пассивна.
И тут неожиданно Б. Злотник ('Делал ход, который я просмотрел при анализе.
2. ФЬЗ—Ь2
Идея понятна — избежать взятия пешки дЗ с шахом.
Ход интересный, во время партии он мне показался очень сильным. Но после тщательного анализа я начал сомневаться в его силе. Дело в том, что когда черные уничтожат пешку «д» и получится позиция со связанными проходными, основной метод защиты — пытаться вклиниться королем между пешек, заблокировать их. А тут король, решая частную задачу (связанную с пешкой дЗ), добровольно удаляется от пешек ферзевого фланга.
2. . . . g4 : h3
3. Hh5 : h3 Sa4—д4
4. Eh3—h8
Рассчитывать на успех с ладьей на ЬЗ белые, естественно, не могут, поэтому они активизируют ладью. Ответ черных вынужден, поскольку на 4...Н:дЗ? следует 5. 2а8 с немедленной ничьей.
4. . . . аб—а5
Проходные пешки надо двигать.
5. Sh8—с8
Снова на дЗ бить нельзя из-за 6. 2сб + с последующим 7. 2с5. Я считался еще с ходом 5. 2а8, чтобы заставить одну из пешек двинуться вперед и королем поскорее вклиниться между ними. Но, думаю, и в этом случае белые не спасли бы партию.
5. . . . Пд4—д5
Ладья защищает пешки сбоку. В подобных ситуациях это — наиболее удачное расположение для ладьи. Король чер
7
6 152
98 Владимир Вульфсон
ных теперь свободен и может идти куда угодно.
6. дЗ—д4!?
В случае взятия пешки получается типичная ничейная позиция со связанными проходными — она довольно часто встречается: 6...Й:д4? 7. Йс6 + Фе7 8. Йс5 ЙЬ4 + 9. ФаЗ Фдб 10. ЙЬ5. На 10...ЙЫ следует И. Фа2. Черным не усилить положение, поскольку у короля нет убежища от фланговых шахов.
6. . . . Фге—еб?
Напрашивалось 6...Фе5!. По-чему я отказался от этого хода? Причина — психологическая. Моим партнером был мастер Злотник, преподаватель шахмат в институте физкультуры. Я его очень уважал, он для меня был авторитетом. Когда играешь с таким человеком, появляется определенный комплекс, начинаешь всего опасаться и поэтому сделать активный ход бывает трудно.
Кроме того, я не считал, что позиция — темповая, думал, что король всегда сможет пойти и съесть пешку д4, а пока непло
хо помочь пешкам ферзевого фланга.
Что получалось при 6...Фе5 ? Попробуем спровоцировать продвижение одной из пешек: 7. Йа8. Черные отвечают 7...а4, и если 8. ФаЗ(сЗ), то просто : 8...й:д4. Король не успел встать на Ь4 и после 9. ЙЬ8 Йд3 + 10. Фа2 ЙЬЗ черные побеждают.
Если же 8. ЙЬ8 (вместо 8.ФаЗ), то 8...Фд4 9. ФаЗ Фс5 j 10. Йс8 + ФЬб И. ЙЬ8 + Феб I 12. Йс8 4- Фб7 и 13...й:д4 с выигрышем. Отрезание короля по 6-му ряду не страшит черных — ладья освободит короля путем Йс4-с6.
Итак, ход 6...Фе5 был очень хорош, но я сыграл иначе.
7. Йс8—с!
Белые хотят поставить ладью в тылу у своей проходной пешки.
7. . . . Феб—d6?
Гораздо сильнее 7...Ф65.
8. Йс1—gl
На этой позиции хочу остановиться подробнее.
Белым удалось значительно активизировать свою ладью. Стой пешка на д5, и они навер
Типичные окончания со связанными проходными пешками 99
няка сделали бы ничью. Но при пешке д4 их ладья имеет не так уж много полей для маневра. У черных теперь два плана игры на выигрыш:
1) идти королем на помощь пешкам ферзевого фланга;
2) сначала съесть королем пешку д4, а уж потом вернуться на ферзевый фланг.
Рассмотрим сначала более простой план, связанный с ходом 8...Фс5. Очевидно, если черные поставят пешки на а4 и Ь4, они легко выиграют. Поэтому задача белых — помешать продвижению пешек, пораньше выманить ладью с поля д5 и начать двигать свою проходную.
Сначала разберем 9. ФЬЗ. На 9...Ь4 (с угрозой 1О...ФЬ5) следует 10. Фа4 ФЬб И. Sfl S:g4 12. Kf5! (проще чем 12. Шб+ Фс5 13. Ф:а5) с немедленной ничьей.
Проверим 9...а4+ 10. ФаЗ ФЬб! И. ФЬ4 (препятствуя 11...Фа5) И..Ле5!. От угрозы Г2...НеЗ у белых две защиты: 12. НоЗ и 12. ФсЗ (не годится 12. ФаЗ Пе2, и король остается в матовой сети).
После 12. 2дЗ 2е4+ 13. ФаЗ Фа5 (с угрозой 14...2е2) 14. ФЬ2(а2) Ь4 черные пешки успевают к цели раньше чем пешка «д». Не лучше и 13. ФсЗ Ь4+ 14. ФбЗ аЗ! 15. Фс2 Se2 + , и т.д.
Рассмотрим 12. ФсЗ. Здесь выигрыш черных неочевиден.
На занятиях, посвященных технике реализации перевеса, упоминался важный принцип: использовать любую возможность для хотя бы малейшего
усиления собственной позиции и ослабления позиции соперника. Здесь черные могут идти королем вперед, но при этом двинется вперед белая пешка и выигрыша, не будет. Единственный путь к цели — промежуточный шах 12...Кс5+!. Если 13. ФЬ2, то 13..Дд5, и пешка «Ь» проскакивает на 4-й ряд. В случае 13. Фс14 можно как сразу двинуть вперед пешки, так и сыграть сначала 13..Дд5. Остается лишь 13. ФЬ4 Пс4+ 14. ФаЗ.
Прямолинейное 14...Фа5? ничего не дает: 15. Фа2 Ь4 16. д5 Ь3+ 17. ФаП аЗ 18. д6Ь2+ (для 18...а2 и ФЬ4-аЗ не хватило всего лишь одного темпа) 19. ФЫ ФЬ4 20. д7 ФЬЗ 21. Sg3 + ФЬ4 22. Sgl.
Правильно 14...Sc2! (с угрозой 15...Фа5) 15. ФЬ4ПЬ2+! (ничего не дает 15...3212 16. ФсЗ; надо сначала прояснить поло-жение белого короля), и плохо 16. ФаЗ Hf2 17. ФЬ4 Sf3. А на 16. ФсЗ следует 16...аЗ 17. д5 Ь4+ 18. Фс4 а2 19. Sal (19. дб Bbl) 19...63 20. дб Bbl 21. д7 В:а1 22. g8W Scl+ 23. Ф:ЬЗ alW.
7*
1 00 Владими/э Вульфсон.
[В наши дни для анализа как дебютных, так и эндшпильных позиций все чаще используется компьютер. Джон Нанн и Грэхем Бургесс проверили на компьютере заключительную позицию варианта — оказалось, что после 24. ®Ь8+ черным не избежать вечного шаха. Например, при короле на h7 следует I. Ш'еД + Фд7 2. We7 + , а при короле на с8 — I. Wg4+ ФЬ8(Ь7) 2. ®Ь4 + .
Тем не менее у черных все же имеется путь к победе — но вместо 21...П:а1? надо сыграть 21...Ь2!.
Вот анализ Нанна и Бургесса:
22. д8® (22. П:а2 Scl-I- 23. Ф<14 blW 24. g8W Wb4+ co скорым матом или выигрышем белого ферзя) 22..JScl+! 23. Фс15 (23. Н:с1 Ьс®+ 24. ФЬЗ ®Ы + 25. Фс4 ®Ь5 + ) 23...Ес5+ 24. Ф<16 Пс6+!. Преждевременно 24... baW? 25. Wb8+ Фаб 26. ®а8+ ФЬ5 27. ®Ь7+ Фс4 28. ®Ь7+ ПЬ5 29. We4+ ФЬЗ 30. ^е6 + ! с вечным шахом.
25. Ф(17. После 25. Ф05 baW 26. Wb8+ Фаб 27. Wa8+ ФЬ5 28. ®Ь8+ Sb6 29. We8+ ФЬ4 30. Wf8+ ФЬЗ шахи кончаются.
25...baW 26. ®ЬЗ+. Не лучше и 26. ®Ь8+ Фа5 27. Ша8+ ФЬ4 28. Wb7+ ФаЗ 29. Wa7+ ФЬЗ 30. Wb7+ Фс2! 31. Ш':с6+ Wc3 32. ®а4+ ФЬ2 33. Wb5+ Фс1 34. Wfl + Фс2.
26...Фс5 27. ®аЗ+ (27. Wc2 + ФЬ4 28. We4+ ФаЗ 29. We7 + ФЬЗ 30. W'f7 + Пс4) 27...Фа4! 28. Wb4+ ФеЗ 29. We7+ ФГЗ, и от следующего шаха черные закроются ферзем или ладьей — М. Дворецкий].
Как видите, выигрыш очень сложен. К тому же защиту белых можно усилить в самом начале варианта. Вместо 9. ФЬЗ?! сыграем хитрее — 9* ФаЗ!, чтобы пешка шла на а4 без шаха.
9...а4 (не лучше 9...ФЬ6 10. 2дЗ!) 10. 2дЗ!. Теперь в случае 1О...ФЬ6 И. ФЬ4 возникает положение обоюдного цугцванга, причем при ходе черных. Бесполезно 11..Де5, поскольку нет угрозы 12..ДеЗ и белые просто двигают пешку вперед. После П...Фа6(с6) 12. Sgl Se5 ход 13..ДеЗ уже не смертелен и опять-таки можно сыграть 13. д5.
Испробуем 1О...Фсб!? 11. ФЬ4 ФЬб.
।
I Сейчас в цугцванге белые. Мы уже знаем, что проигрывает 12. 2д1 2е5; посмотрим, не поможет ли 12. Пд2 Йе5 13. ФаЗ!. Сразу видна разница по сравнению с положением ладьи на gl: после 13...Фа5 14. д5 черная ладья не может вторгнуться на е2. Приходится двинуть пешку: 14...64+.
Типичные окончания со связанными проходными пешками 101
Куда отступить королем? От этого зависит исход борьбы. Конечно, 15. Фа21, чтобы пешка «а» шла вперед без шаха. Черные все равно играют 15...аЗ (но уже без выигрыша темпа!) 16. дб Фа4.
Грозит 17...ЬЗ + с матом. Проигрывает 17. Йд1 Ь3+ 18. Фа1 а2, однако находится защита 17. Йд4! Пе2+ 18. Фа1!. И теперь 18...а2 опасно только для черных: 19. д7 ФаЗ 20. 2дЗ+ ЬЗ 21. Й:ЬЗ+! Ф:ЬЗ 22. д8Ш+.
Итак, мы выяснили, что в случае 8...Фс5 белые добиваются ничьей.
В партии я двинул короля в другую сторону.
8. ... Фав—е5
Видите, король все-таки попал на е5, но вместо того, чтобы сделать это сразу, он потерял темпы, блуждая по полям еб и d6.
9. ФЬ2—ЬЗ
Белые намечают, сыграв Па 1, вынудить продвижение одной из пешек и затем внедриться королем между ними.
9. . . . Фе5—14
10. Йд1—al
Здесь я не стал задумываться, какую пешку двигать вперед, а зря — ход одной пешки ведет к выигрышу, другой — к ничьей. Рассмотрим сначала то, что случилось в партии.
10. ... а5—а4+?
11. ФЬЗ—Ь4 Ф14:д4
12. Sal—аЗ?!
Соперник встал на гибельный путь. Вероятно, ему показалось, что он может ограничить моего короля по 3-ей горизонтали, но на самом деле ладья здесь расположена неудачно.
12. ... Фд4—14
13. ПаЗ—сЗК
Любой ход ладьи по 3-му ряду проигрывает — обязательно надо было бежать отсюда.
13. ... Пд5—дЗ
Моя ладья переводится на ЬЗ, после чего пешки сами проходят в ферзи. Черные легко выиграли.
А как партнер должен был защищаться ? Предположим, мы не знаем теорию эндшпиля с подобным расположением пешек — попробуем действовать просто из здравого смысла.
Зададим себе вопрос: «Что хотят черные ?». Наверное, прийти королем на Ь2, после чего можно будет отдать пешку Ь5 и провести в ферзи пешку «а». Давайте, попытаемся затруднить продвижение короля, отрезая его по вертикали.
12. Sfl Sf5 13. Sei Ф14 14. Ве2 Se5 15. Sd2 ФеЗ 16. Sdl Sg5 17. Sd8 Фе4 18. Sdl Bf5. Важно не ставить ладью на е5 — а то шахом с el король будет отброшен. Преждевременно 18..Jttd5 19. Йе1+. Надо
102 Владимир Вульфсон
сыграть на цугцванг. Белый король на Ь4 расположен идеально, приходится ухудшить положение ладьи.
19. Sd2 Sd5 20. Вс2 (теперь | уже бесполезно 20. Йе2 + ФбЗ) । 20...Ф63 21. Йс7 (неплохо и 21. j Hh2) 21...Ф62 22. Bc8 Фб1. '
До этого момента белые i ничем особенно не рисковали и могли защищаться по-разному. j Но здесь они должны сделать I точный ход (23. йсЗ или 23. * ЙЬ8), так как черные создали I конкретную угрозу 23...Sd2. Например: 23. Йс7? Sd2 24. йсЗ (24. Ф:Ь5 аЗ 25. ФЬ4 а2 26. Йа7 Фс1) 24...ЙЬ2+ 25. &аЗЙЫ. На 26. 2h3 следует 26...^с2 с угрозой 27...ЙЬЗ 4-, а если 26. Йс8, то 26...Ф62, и король подходит к пешкам. У него появилось отличное убежище на а5 от фланговых шахов. Это — одна из важных выигранных позиций.
А теперь — основная ничейная позиция, которую тоже обязательно надо знать.
Г. Каспарян, 1946
Могла возникнуть такая позиция у нас? Вполне. Белые всегда могли поставить ладью по 3-му ряду. Единственный план борьбы за победу — 1...Фс2 2. Ш12+ Sd2 3. Sh3! (важно контролировать поле аЗ) З...ФЬ2. На первый взгляд белым плохо — черные намечают 4...Sd4+ и 5...аЗ. Но проверим: 4. Sg3 Sd4+ 5. Фс5! (5. Ф:Ь5? аЗ 6.йд2 + Фс3 7.йд3 + Sd3). Если ладья уходит на е4, то уже можно съесть пешку Ь5 и после 6...аЗ начать фланговые шахи. Королю придется отступить на линию «d», а тогда ладья нападает на пешку «а», получается ничья. Таков был вывод Каспаряна.
Я обнаружил в этой позиции еще одну любопытную тонкость: черные могут испытать 5...Sdl!. Снова нельзя брать на Ь5, необходимо 6. ФЬ4, но тогда следует 6...ЙЫ. Теперь уже бить пешку нужно обязательно: 7. Ф:Ь5! аЗ 8. Фа4 а2 9. Sg2+. и у короля отнято важнейшее поле Ы — ничья!
Типичные окончания со связанными проходными пешками 103
Вернемся к положению после 10-го хода белых. Мы убедились, что 1О...а44-? приводит к ничьей. Разберем теперь 10...Ь4! И. Фа4 (бесполезно 11. Йд1 2:д4) И...Ф:д4. Такая конфигурация пешек явно сильнее, чем а4-Ь5, поскольку при жертве пешки а5 оставшаяся пешка «Ь» опаснее пешки «а», предоставляет больше выигрывающих возможностей. Пока черный король беспрепятственно приближается к ферзевому флангу (12. ЙП Hf5, и т.д.). Посмотрим, какие у белых есть методы обороны при пешках на Ь4 и а5.
Первый: игра на пат.
Если черный король идет на сЗ, следует Пс2+!. Но этот механизм легко разрушается — решает перевод черной ладьи на 2-ю горизонталь.
Недостаток положения коро-
! ля на ЬЗ в том, что он попадает под шах по 3-му ряду.
' 1...Фс14 2. Sa2 2еЗ+ 3. Фа4
(вынуждено) З...ФсЗ, или 2. Па4 2еЗ+ 3. ФЬ2 Фс4! 4. И:а5 Йе2 + и получается хорошо известная в теории выигранная позиция.
Примерно так же побеждают черные при неприятельской ладье на а8 (вместо al): 1...Фс14 с идеей 2еЗ + .
Третий — отрезание черного
i короля по вертикали.
Второй — попытка поставить на пути своего короля.
Как здесь проще всего выиграть? Улучшим положение
104 Владимир Вульфсон
ладьи: 1...Ее5. Грозит 2...ЕеЗ + , снимая блокаду пешек. Безнадежно 2. Фа4 ЙеЗ или 2. Edl 4-Фс5 3. Фа4 ЕеЗ. Вы видите, что ключевое поле для короля в такого рода окончаниях — поле d4, его очень важно занять! А далее — по обстоятельствам: если белый король на а4, то появляется дорожка Фё4-сЗ-Ь2(с2). При короле на ЬЗ, он попадает под шах и черный король уже может идти на с5 и Ь5.
Казалось бы, все просто, но посмотрите следующую позицию:
Как она оценивается? Ничья! Король не может никуда прорваться.
Мы приходим к общему правилу для такого типа эндшпилей:
— Если черный король отрезан на своей половине доски — позиция ничейная;
— Если же он прорывается на половину соперника, то позиция становится выигранной.
Напрашивается и общий вывод для рассмотренного нами окончания:
План черных идти королем и забирать пешку — выигрывает, а план идти королем на помощь пешкам ферзевого фланга — приводит к ничьей.
Впрочем, последующие анализы порой вносят серьезные коррективы в, казалось бы, устоявшиеся выводы. Однажды я взглянул повнимательнее на позицию после хода 8...Фе5.
Зачем белые сыграли 9. ФЬЗ ? Гораздо логичнее немедленное 9. Еа1!. Теперь уже нет ответа Ь5-Ь4, а после 9...а4 10. ФаЗ (не 10. ФсЗЕ:д4 И. Bbl Вс4 + ) можно не опасаться 10...S:g4 11. ВЫ с немедленной ничьей. Черные отвечают 1О...Фб5, но 11. ФЬ4 Феб 12. Eg 1 приводит к уже известной нам ничейной позиции.
Сколько ошибок допустили в этом эндшпиле партнеры! Причина — недостаточное знакомство с теорией ладейных окончаний. У них не было «маяков», на которые они могли бы ориентироваться.
Итак, в партии движение короля на королевский фланг (увы, несколько запоздалое)
Типичные окончания со связанными проходными пешками 105
все-таки должно было привести к ничьей. Тогда я вновь вернулся к позиции после 8...Фс5 9. ФаЗ.
Мы всерьез изучали только 9...а4, но ведь есть еще одна идея: 9...Ь4+! 10. Фа4 Hd5!. Грозит 11 ...Hd3. Возвращаться королем нет смысла: 11. ФЬЗ Фб5 (с угрозой 12...Hd2), и белые проигрывают. В случае И. Пс1 + ФЬб 12. ПН Hd3 13. Hf6+ Фс5 14. Hf5+ Фс4 15. Ф :а5 ЬЗ черные побеждают, поскольку их проходная пешка движется в ферзи быстрее неприятельской, да к тому же ее поддерживает король.
Проверяем 11. Ф:а5 Sd3 12. Фаб (иначе мат; плохо 12. Пс1 + НсЗ) 12...ЬЗ 13. д5.
(См. диаграмму)
Прямолинейное 13...Ь2? (с идеей 14..Ла34- и 15...Hal) приводит лишь к ничьей ввиду 14. НЫ ПаЗ+ (14...Hd2 15. дб) 15. ФЬ7 ПЬЗ+ 1б.Фс7 ФЬ4 17.&d7! ФаЗ 18.Феб(е7), и белый ко-
роль, как это ни парадоксально, успевает соединиться со своей пешкой.
Бесполезно 13...ФЬ4? 14. дб Ь2 15. д7 Hd8 16. g8W П:д8 17. П:д8, и нет 17...ЫШ? 18. ПЬ8 + . На 13...Фс4? возможно как 14. дб Ь2 15. д7 Hd8 16. Пд4 + , так и 14. Фа5Ь2 15. дб ФсЗ 16. Фа4.
Однако находится весьма тонкое решение: 13...Bd7!l 14. дб Пд7. Таким образом ограничивается подвижность белого короля — он сейчас не может ни идти к пешке «Ь», ни двинуться на королевский фланг. После 15. Ед5 + ФЬ4 16. ФЬб (16. Ед4+ ФаЗ 17. ФЬ5 Ь2) 16...Ь2 17. Sb5+ ФсЗ 18. Ес5 + (в надежде загнать короля на Ы и вернуться на д5) черные отвечают 18...Фб4! 19. Пб5П:дб+ с выигрышем.
Таким образом, наш первоначальный вывод поменялся на противоположный: план с движением на помощь своим пешкам оказался сильнее чем марш короля к пешке д4.
Марк ДВОРЕЦКИЙ
ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ДЕНЬ ДОИГРЫВАНИЯ
Приключения в день доигрывания 107
Говорят: «Везет как первому призеру». По демонстрируемым ниже примерам вы убедитесь, что на Кубке СССР (командное первенство страны среди клубов) 1976 года в Тбилиси нашей команде «Буревестник» откровенно везло. Но за счет одного лишь спортивного счастья невозможно, обладая далеко не самым именитым составом, победить с огромным преимуществом (уже перед последним туром мы опережали ближайшего конкурента на семь с половиной очков). Успех во многом обеспечила дружеская атмосфера, царившая в команде, доброжелательность и взаимопомощь. Важную роль сыграло также наше превосходство в анализе отложенных позиций (хоть по приводимым ниже примерам этого, вроде, и не скажешь) — при доигрывании исход доброго десятка партий стал для нас приятной неожиданностью.
Накануне дня доигрывания наш лидер В.Смыслов отложил партию против М.Таля в опасном для себя положении. На собрании команды он сказал, что назавтра ему потребуется помощь в анализе.
— Конечно, конечно, давайте посмотрим позицию вместе,— предложил свои услуги гроссмейстер М.Тайманов.
— Спасибо, Марк Евгеньевич, но мне бы хотелось поработать с Марком Израилевичем,— возразил Смыслов.
Конечно, лестно пользоваться репутацией хорошего аналитика, хотя порой слегка обреме-
нительно — ведь у меня была и своя отложенная. На следующее утро мы со Смысловым засели за его позицию. Через три часа исключительно интенсивной работы голова у меня буквально раскалывалась, зато путь к спасению, как нам каза-i лось, был найден.
I Таль — Смыслов
Тбилиси 1976
Разумеется, невыгодно 42. g5? 2:h5 43. £И6 + &д6, поэтому записанный ход Таля очевиден.
42. ®е4 : d6 с7 : d6
Теперь взятие пешки Ьб позволяет черным активизировать короля: 43. 2:Ь6 ФЬб! 44. 2:d6+ (не выигрывает и 44. f4! ? ef 45. S:d6 + ) 44...Фд5 45. f3 е4! с достаточой для ничьей контригрой, например, 4бИд6+ ФГ4 47. fe а4.
Белые должны сыграть более остро.
43. 1сб : d6!
У нас выбор между 43...Ь5 44Даб а4 и 43.. ДЫ. В обоих случаях противник направит вперед короля. Пешки ферзево
108 Марк Дворецкий
го фланга продвигаются не так уж быстро — за это время над черным королем нависнет опасность.
Поучителен следующий вариант, иллюстрирующий типичные идеи позиции и трудности, встающие перед черными.
43..Л Ы 44.Ф13! (преждевременно 44. g5? figl) 44...а4 (44...Bb4? 45. ФдЗ и 46. д5) 45. Фе4 аЗ 46. Bd7 + ФЬб (совсем плохо 46...Фд8 47. Ва7 Bb3 48. Ф(5 или 48. h6) 47. ФГ5! (грозит 48. д5+ Ф:Ь5 49. Bh7x) 47...Вд1 48. Ва7 Вд2 49. f4! ef 50. Е:аЗ ВдЗ 51. Sal! f3 (нельзя 51...Sc3 52. g5 + ) 52. Ф(4 Sg2 (не помогает и 52.. ЛЬЗ 53. Hbl f2 54. H:b6+ ФЬ7 55. Bbl Sb3 56. Hfl ФЬб 57. S:f2) 53. Ф:13 Bc2 54. Ebl, и черным не хватило одно-го темпа, чтобы надежно заблокировать пешки, построив известную ничейную позицию с королем на д5 и ладьей на с5.
Даже в столь острых окончаниях, где все зависит от каждого темпа, порой не стоит сразу погружаться в пучину вариантов. Надо сначала логически осмыслить ситуацию и поискать план дальнейшей борьбы, генеральную идею, которую следует проводить. Как вы думаете, что это за идея?
Оказывается, черные должны перевести ладью на 8-ю горизонталь. Во-первых, отсюда она прикроет короля — чтобы его заматовать, противнику придется вести вперед короля и обе пешки, а это требует времени. Во-вторых, можно будет расположить ладью в тылу у
своей пешки и двинуть ее вперед, отдавая другую.
Итак, правильный план найден. Надо лишь наиболее точным образом осуществить его.
43. ... Ьб—Ь5
Как заметил после партии Таль, ход 43..Sbl был все же возможен, но только в связи с указанным выше планом: после 44. ФГЗ а4 45. Фе4 надо играть 45...Bb4 + ! 46. ФГ5 Sf4+ 47. Фд5 Sf8.
44. Sd6—аб а5—а4
45. Фе2—еЗ
Мы считали более точным ход 45. ФГЗ. Таля смущал ответ 45...аЗ, но в этом случае черные проигрывали: 46. Фд2 Sal 47. 25 Ь4 48. д6+! (ошибочно 48. 1а7+? Фд8 49. дб Scl 50. h6 Вс8) 48...ФИ6 49. Ва7 с решающими угрозами 50. Bh7 + или 50. д7 ® Ь7 51. h6 и 52. Ва8. Поэтому Смыслов сыграл бы по главному варианту анализа — 45..Лс1! . А после хода в партии у черных появляется дополнительная возможность.
45. ... Shi— el+
46. ФеЗ—13
46. ... Sei—cl
Приключения в день доигрывания 109
Вполне возможно было и 4б...е4 + 47. ФГ4 Ке2. Мы анализировали острые варианты вроде 48. Фд5 S:f2 49. Ка7 + Фд8 50. Ьб еЗ 51. Фдб 2f8 и не видели, как белые могут добиться победы. Но с другой стороны и основной план защиты казался достаточным для ничьей, так что Смыслову нелегко было сделать выбор. Он прекрасно понимал что, учитывая недостаток времени для анализа, в любом разветвлении может скрываться ошибка. Вопрос лишь, где она более вероятна?
47. ФГЗ—е4 Пс1—с4+?!
Именно так мы намечали перебросить ладью на 8-ю горизонталь. Правда, при этом улучшается положение белого короля, зато пешка е5 остается неуязвимой. Ход 47..Лс8! мы отбросили, поскольку считали проигранной позицию, возникающую после 48. Ф:е5 ПЬ8 49. д5 Ь4 50. 2а7+ Фд8 51. 2:а4 ЬЗ 52. Па1 Ь2 53. 2bl.
Незадолго до доигрывания Василий Васильевич подошел ко мне.
— Вы знаете,— сказал он,— кажется, три пешки белых не выигрывают.
— Не может быть! — удивился я, и попытался опровергнуть его вывод, но не смог. Вот опорная позиция:
(См. диаграмму)
1..ЛЬЗ+ 2. Фа4 (2. Фё2 ПЬ4 f5 Sb5) 2..ЙЬ4+ 3. ФсЗ S:f4 4- E:b2 2h4! с ничьей.
Открытие, сделанное Смысловым, поучительно и красиво, оно имеет, думается, немаловажное значение для теории ладейных окончаний. Но времени для его тщательной проверки у нас уже не оставалось. На вопрос гроссмейстера, какой же план защиты ему лучше избрать, я в ответ лишь пожал плечами. Не дождавшись совета, он сказал, что подумает еще раз за доской. И сделал выбор в пользу главного варианта, намеченного нами с самого начала. Увы, именно в него-то и вкралась ошибка.
48. Фе4—Г5 Пс4~Г4+
49. ФГ5—g5 Hf4—f8
50. h5—h6!
Тут уже Смыслов все понял. При анализе мы где-то давали шах на а7, после которого выигрыша нет. В таких острых окончаниях дорог каждый темп — белые оставляют короля на Ь7, чтобы продвинуть пешку на дб с шахом.
50. ... Ь5—Ь4
51. Каб : а4?
Неожиданная амнистия в самый последний момент. Вы
1 tO Ма]эк£вооецкий
игрывало 51. ФЬ5! ЬЗ 52. g5ПЬ8 53. g6 + ФЬ8 54. Ь7 Фд7 (54...Ь2 55. ФЬ6) 55. На7 + &f6 56. д7.
51. ... Sf8—Ь8
52. Па4—а7+
Теперь уже бесполезно 52. ФЬ5 ЬЗ 53. д5 Ь2 54. дб+ ФЬ8!.
52. ... ФЬ7—Ь8
53. На7—а2 Ъ4—ЬЗ
54. Sa2—Ь2 е5—е4
55. Фд5—f6 ФЬ8—Ь7
Ничья.
В тот же день доигрывал свою партию и я (причем тоже острый эндшпиль с проходными пешками у обеих сторон). Она была отложена раньше чем партия Смыслова и потому я успел ее посмотреть, но времени на проверку вариантов у меня, понятно, уже не оставалось.
В. Козлов — Дворецкий
Тбилиси 1976
После 42...^е34- 43. А:еЗ de 44. ФТЗ Йа8 45. ^ЬЗ йаЗ 46. ®с1 ЬЗ 47. £кЬЗ Й:ЬЗ 48. дб £18 49. £ке5 черные не в состоянии реализовать лишнюю ладью.
43. ^al—ЬЗ
Слабее 43. дб? hg 44. hg Й:а1 45. Ah6Йа7! 46. f7 Н:f7 47. gf ЬЗ.
43. . . . Йа8 аЗ
44. дб—дб Ь7 : дб
45. Ь5 : дб £d6—18
46. <53д4 : е5!
Наиболее простой путь к ничьей. Вполне возможно было также 46. £)с1 ЬЗ 47. £кЬЗ Й:ЬЗ 48. Jth6 ®еЗ+ 49. Л:еЗ de 50. Ф13. Я хотел лишь проверить, не перепутает ли противник порядок ходов, избрав 46. Ah6?. В этом случае после 46...®еЗ+ 47. £:еЗ (47. ?ke3&:h6 48. &15£f8 49. g7+ A:g7 50. fg+ ФЬ7 51. ®c5 ЬЗ) 47...de 48. ®cl черные играют не 48...ЬЗ?, а 48...йсЗ!.
46. ... ЙаЗ : ЬЗ
Анализ показал, что на доске, как это ни удивительно — форсированная ничья.
41. Пп : dl!
Записанный ход.
41. ... ®сЗ : dl
42. 15—16 Й18—а8
47. ^е5—17+
Я ожидал 47. JLh6 ЙЬ24- 48. ФдЗ Й12 49. JL:f8 й:16 50. £:Ь4 с ничейным эндшпилем. Ход, избранный белыми в партии, при анализе даже не ставился на доске, поскольку мне пока
Приключения в день доигрывания 111
залось, что после 47...Фд8 48. £jh6+ размен на Ьб с последующим переводом ладьи на f2 сохраняет за черными лишнюю пешку. И когда противник все же пошел на этот вариант, я моментально (типичная ошибка!) сделал намеченные заранее ответные ходы.
Всегда приходится считаться с возможностью «дыры» в предварительном анализе — ведь не все его детали отрабатывались одинаково тщательно. Может, и не имело смысла снова проверять все приготовленные ранее варианты, но уж во всяком случае следовало окинуть позицию свежим взглядом, чтобы избежать какого-либо грубого просчета.
47. ... ФЬ8—д8
48. ®17—hfr* А18 : ЬбИ
Необходимо было 48...ФЬ8 с ничьей. Ход в партии должен был привести к поражению после промежуточного 49. (7 + !.
49. A d2 : Ьб?? ПЬЗ—Ь2+
50. Фд2—дЗ ЙЬ2—Г2
А теперь выигрывают черные.
51. f6—17+ П12 : 17
52. дб : 17+ Фд8 : 17
53. JLh6—cl Ф17—еб!
54. ФдЗ—13 &dl—сЗ!
55. Ф13—12 Ь4—ЬЗ
Белые сдались.
Вы видите, что турнирное счастье было и в самом деле на нашей стороне!
Артур ЮСУПОВ
СОЛО для коня
Соло для коня 113
«Существуют кони, обученные так, чтобы помогать своим хозяевам бросаться на всякого, кто встанет перед ними с обнаженным мечом...»
Мишель Монтень
В конце XVI века французскому философу, вероятно, верили на слово. Мне же посчастливилось на собственном опыте убедиться в необыкновенных способностях коня.
Георгиу — Юсупов
Люцерн 1985
Румынский шахматист пошел на эту позицию, ошибочно полагая, что сумеет соорудить неприступную крепость.
45. ... f5—f4!
46. ФбЗ—е2
Если 46. gf, то 46...®d6! 47. f3 (или 47. £d2 £)f5 48. h5 ФГ6 49. «.el Фд7) 47...gf 48. ФеЗ ®f5 + 49. ФТЗ &:d4+ 50. Фд4 £>:ЬЗ, и черные выигрывают.
46. ... £1е4—d6!
Как сообщил после партии Ф. Георгиу, этот прыжок коня он просмотрел при домашнем анализе. Ничего не давало 46...^>f5 из-за 47. ФдЗ, а на 46...£яб последовало бы 47. f3!.
| 47. Фе2—d3
I Сложнее была бы задача чер-
! ных в случае 47. f3. По-видимо-i му, выпускало выигрыш 47...gf+ 48. £>:f3 £)f5 49. &:f4 £kd4, так как белые активизировали своего слона: 50. JH2 £1:ЬЗ 51. ДЬб ®с1 52. ФеЗ! £1а2 53. ^:а5 ЬЗ 54. Ф02 h5 55. &с7 Ь2 56. Фс2 £jc3 57. Ф:Ь2 &:а4 + 58. Фс2, или 51...&d2 52. А:а5 ЬЗ 53. £сЗ £>с4 54. д4 Ь2 55. А:Ь2 &:Ь2 56. а5.
Правильным продолжением было 47...&f5! 48. fg ^:d4+ 49. ФбЗ €if3 50. £.f2 Фе5+ 51. Фе2 (на 51^d2 следует 51...^:g4 52. Ab6 fg) 51...f3+ 52. ФП (аналогичные варианты получаются и при 52. Фd2 <Ц:д4 53. £b6 Фе5 54. А:а5 Фе4 55. £.:Ь4 f2 56. Фе2 d4) 52...£i:g4 53. &Ь6 Фе5 54. Л:а5 Фе4 55. JLb6 (или 55. А:Ь4 ФеЗ 56. Де1 f2 57. ^:f2+ ®:f2 58. а5 d4 59. аб d3 60. а7 d2 61. a8W dl^+ 62. Фд2 Whlx) 55...d4 56. a5 f2! 57. Фд2 (57. аб ФГЗ 58. A:d4 &h2x) 57...d3 58. аб d2 59. a7 fl^ +, и белые проигрывают.
47. ... 5 d6—f5
Теперь белые оказываются в цугцванге и вынуждены сами разрушить свою крепость.
48. Ь4—Ь5
Не спасало и 48. JLd2 ввиду 48...fg 49. fg &:g3 50. £f4 &f5! 51. Jtc7 дЗ.
48. . . . f4 : дЗ
49. f2 : дЗ Феб—Гб
50. Ь5—Ьб
8
о 1 52
114 Артур Юсупов
Последняя надежда белых — уязвимое положение черных пешек на ферзевом фланге. Так на беспечное 5О...£:Ь6?? последует 51. Jk:b4L
50. ... Ф16—дб!
Не так убедительно 50...Феб 51. <&f2 £:Ь6 52. JLe3 с шансами на ничью. Делая свой ход, черные должны были рассчитать вариант, случившийся в партии.
51. Ael—d2 £15 : дЗ
52. iLd2 : Ь4 а5 : Ь4
52... £е4? 53. £:а5 дЗ 54. £с7.
53. а4—а5
В беге наперегонки белая пешка «а» имеет солидную фору: чтобы стать ферзем, ей осталось сделать только три хода, в то время как черный конь может поспеть к полю а8 лишь за четыре. Досадная неприятность поджидает черных, если они попытаются провести своего ферзя: 53...£15? 54. аб дЗ 55. а7 д2 56. a8W gl® 57. S'g8 +. Однако, как мы знаем, хорошо обученный конь способен на необыкновенные поступки...
53. ... £дЗ—h5!!
54. <&d3—еЗ
54. аб £144- 55. ФеЗ £еб 56. а7 £с7 с выигрышем.
54. ... £115—16
55. ФеЗ—f4 Фдб : h6
56. а5—аб £16—d7
57. аб—а7 Qd7—Ьб
58. ФГ4: д4 ФЬб—дб
59. Фд4—14 Фдб—16
60. Ф14—д4 £b6—а8
Белые сдались.
Юсупов — Ли Зуньян
Люцерн 1985
В этом положении партия была вторично отложена. Хотя при первом доигрывании благодаря энтузиазму белого коня, совершившего героический рейд по тылам противника: £g4-f6-g8:h6-g8-e7-c6-d4-e2-g3, удалось выиграть пешку, ничейный исход встречи представлялся мне наиболее вероятным. После сравнительно непродолжительного анализа выяснилось, что другого реального плана игры на выигрыш, кроме размена пешки «д», нет. После этого у белых остается единственный объект атаки — пешка е4. Создавалось впечатление, что черные могут доста
Соло для коня 115
точно легко решить проблему ее защиты. Однако серьезная работа над позицией вселила надежду, ибо я начал понимать, что последняя белая фигура, скромно стоящая на поле дЗ, воистину является «монтенев-ским» конем.
59. ... Ф16—е5
60. ФЬ4—h5 17—Гб
61. д4—д5 16 : д5
62. ФЬ5:д5
Черные на перепутье, так как слон может защищать пешку с разных сторон. План, который избрал китайский шахматист, долгое время казался сильнейшим и мне.
62. ... &d7—сб
64. ... Фе5—d6
Точнее 64..Jkb7, что будет рассмотрено далее.
65. ®е7—дб ^d6—d5
66. Фд5—f4
Проясняется замысел белых. Идея выигрыша заключается в том, чтобы занять конем ключевое поле е5. Оттуда конь не только прикрывает поля d3 и с4, но и стремится на d7 или (7.
66. ... Фс15—с5
В случае естественного 66...Фс4 белые выигрывали путем 67. £}е5 +! ФсЗ 68. £}d7!. Грозит 69. ®с5, на 68...Фс4 следует вилка 69. £}Ь6 + , а если 68...ФЬ4, то просто 69. ^f6.
67. ^дб—е5! £а8—Ь7
Или 67...ФЬ4 68. #М7, и черные проигрывают.
68. ®е5—Г7!
Так как от угрозы 69. ®д5 нет удовлетворительной защиты (68...Фс4 69. ®d6 + ), черные сдались.
Вернемся к положению после 64. ®\е7. Вместо 64..^d6 хитрее было 64...<&Ь7. Если теперь 65. £jg6+ Фd5 66. ФГ4, то 66...Фс4 67. ®е5+ ФсЗ.
Черные держат слона на полях Ь7-а8, а король, когда его вытеснят с поля е5, устремится на d3.
63. ®g3—Г5 Асб—а8
Конечно, не 63...Фс15 из-за 64. ^е7 + .
64. ®f5—е7!
Белые должны препятствовать переходу черного короля на d3. Так, например, 64. ^Ь6? после 64...&d5 65. ^f4 Фс4 66.
ФбЗ приводит к ничьей.
8*
116 Артур Юсупов
Это позиция обоюдного цугцванга. При ходе черных они бы проигрывали: 68...Фа2 69. ®d7; 68...Аа8 69. ®d7 Фс4 70. ®Ь6+; 68...ФЬ4 69. ^f7 ФеЗ 70. ®d6. Но ход белых, и выигрыша не видно: 68. £}f7 Фаз или 68. &d7 Фс4 69. Фе5 Асб.
Ошибкой было естественное 66. Ф(4?, а к победе вело 66. ФГ5!! Фс4 (66...&с8+ 67. &f4 Ab7 68. &е5 Аа8 69. ^d7, и черные беззащитны) 67. ^е5 + ФсЗ 68. ФГ4, и возникает разобранная нами ситуация, но с ходом черных.
Остается выяснить, что было бы, если бы черные проводили свой план более аккуратно, то есть получили бы позицию на диаграмме № 1 при слоне на а8 (при слоне на Ь7 выигрывает 1. ®f5, и если 1...Фс15, то 2. ФГ4 с неотразимой угрозой 3. ®дЗ). В этом случае к победе ведет 1. £И1!. На 1...Фа5 следует 2. ®d2 Фе5 (грозило 3. ФГ4) 3. ®с4 + Феб (З...Фа5 4. ^ЗЬ6 + ) 4. ФГ4 и 5. ^d2, а на l...Ab7 — 2. ®Ь2 Фаб 3. ®g4 Фс4 4. ®еб + ФеЗ 5. ФГ4, и снова получается знакомая позиция (диаграмма № 2).
Таким образом, система защиты со слоном на Ь7-а8 натолкнулась на неочевидное опровержение.
Черные могли бы придерживаться другой линии обороны со слоном на g2-hl. Рассмотрим следующие важные позиции.
(См. диаграмму)
В этом положении белые выигрывают независимо от очереди хода.
1. ^д6+ Фа5 2. ФГ4 Afl. Если 2...Ае2, то 3. £Я8! Af3 4. ®h7 Фс4 (грозило £}f6 + ) 5. £}д5.
3. ®е7+ Феб. Сразу проигрывает З...Фаб ввиду 4. £}д8! Ад2 5. #И6.
4. ®с8!!. Нелепый на первый взгляд ход становится понятным, если заметить цель необычного маршрута коня — поле сЗ.
4... A d3. И другие продолжения не спасают черных:
а) 4...Ад2 5. ^Ь6 Фd6 6. 4La4 Фаб 7. ®сЗ + ;
б) 4...Фа7 5. £>Ь6+ Феб 6. #)а4 и 7. ®сЗ;
в) 4...Ab5 5. Ф:е4 Фd7 6. &Ь6+ Феб 7. ^d5;
г) 4...Фаб 5. ®Ь6+ Феб 6. ^е7+ Фаб 7. ®f6.
5. ®Ь6 Ас2 (иначе ?Jb6-a4-сЗ) 6. ®с4. Хотя белым и не удалось перевести коня на сЗ, их достижения весьма существенны: черный слон был вынужден перейти на диагональ Ы-Ь7, где он расположен менее удачно.
о...Ф(15 7. Ааз.
Соло, для. коня. 1 77
8. Ф15.
Черные в цугцванге и должны пропустить коня на fl (8...Ае2 9. €ke4Ad3 10. f3).
8...Ас2 9. Adi. Или 9...Фс4 10. <Gg3 Фа5 11. <L>h5 с выигрышем.
10. ЛЬ2 Ас2 И. Лд4 Фс4 12. Л16 ФдЗ 13. Л:е4 Фе2 14. Ф14. и белые выигрывают.
Здесь я должен сделать небольшое отступление и отослать читателя к началу этого интересного эндшпиля, где автор воздает должное «энтузиазму белого коня». Ради того, чтобы уничтожить последний оплот обороны черных — пешку е4, белому коню пришлось совершить настоящее кругосветное путешествие (f4-g6-e7-c8-b6-c4-d2-fl-h2-g4-f6-e4).
В положении на диаграмме № 3 очередь хода могла быть за черными.
1...АИ 2. Фд5 3. ФГ4 £д2 4. ®h4! Afl.
Если 4...АЫ, то 5. ФдЗ! Фс4 6. Ф|12, вынуждая размен слона на коня.
5. Ад2 6. ®дЗ.
Важнейшая позиция обоюдного цугцванга. При своем ходе черные вынуждены занять слоном поле f3, пропуская коня на fl.
6...А13 7. ®fl Adi.
Плохо 7...Ag2 из-за 8. ^d2! Ahl 9. ФдЗ.
8. &h2 Ас2 9. Ф15. Если 9. ^д4, то 9...Феб.
9...Фс4 10. Фа5 (10...Фd3
11. £}дЗ) 11. ^дЗ с последующим (выигрыш, как и в позиции № 4).
Хотя черный слон на д2, белым все равно удается добиться победы.
718 Артур Юсупов
1. ®f5!. Ничего не дает 1. ^h5 Af3! (но не l...Ahl 2. £И4 Af3 из-за 3. £}g6+ Фб5 4. ФГ4 Ahl 5. ®Ь4 Фс4 6. ФдЗ ФдЗ 7. ФЬ2 Фе2 8. Ф:Ы Ф:Г2 9. #И5) 2. &f4 Ahl!.
1...Ф(15. Или l...Af3 2. £Ш4 Adi 3. ^дб Фб5 4. ФГ5 Af3 5. Ф(4 — аналогично основному варианту. Плохо 1...АЫ
2. ^h4!. 2. &h4! Afl 3. ФГ5! Ае2 4. ^дб Af3 5. ФГ4 Ад2. Проигрывает и 5...Д е2 6. £}е7 + Феб 7. £И5 Фб5 8. £jg3 Af3 из-за 9. (см. позицию № 5).
6. ^h4 Afl 7. Ад2 8. ®дЗ. Перед нами знакомый по позиции № 5 цугцванг. Белые выигрывают.
Еще труднее выигрыш при первом ходе черных:
1...А113! (препятствуя важному маневру £jg3-f5-h4) 2. Ф114! (белые пытаются передать очередь хода) 2...Ас8. Или 2...Ад2
3. Фд4 Af3+ 4. Фдб Ад2, и получилась позиция № 6 при ходе белых.
3. ФЬ5! Ad7. Если 3...Ah3, то 4. Фд5, и белым удалось передать ход сопернику. После 4...Ас8 5. <?Jh5 Ah3 6. £И4 получается позиция № 3.
4. Фдб! Ад4. Или 4...Ас8 5. £ih5 Фё5 6. £jf6 +.
5. &h5 А13. На 5...Ah3 возможно 6. ^f4.
6. &Г4 Ahl 7. Фд5 Af3. Это положение уже встречалось в примечаниях. Напомню способ выигрыша: 8. ^дб+ Фбб 9. ФГ4 Ahl 10. £Ш4 Фс4 И. ФдЗ ФбЗ 12. ФЬ2 Фе2 13. Ф:М Ф.12 14. ^f5.
На этом автор заканчивает анализ этого любопытного эндшпиля. Я буду очень признателен читателям за любые исправления, уточнения или опровержения.
ЧАСТЬ III Техника
Марк ДВОРЕЦКИЙ
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРЕИМУЩЕСТВА
120 Марк Дворецкий
Шахматисты болеют многими болезнями. Одна из самых распространенных и тяжелых — слабая техника реализации перевеса. Даже чемпионы страда^от порой от этой болезни — вспомните хотя бы матч за мировое первенство 1990 года между Г. Каспаровым и А. Карповым.
Как часто после неудачно завершившейся партии мы с досадой заявляем партнеру, тренеру, любому зрителю: «Имел совершенно выигранную позицию!» Но жаловаться на судьбу бесполезно — лучше уж задуматься над причинами допущенных ошибок, постараться понять, какие игровые или личностные недостатки стоят за нашими промахами. Я сейчас вкратце остановлюсь на основных факторах, мешающих нормальной реализации достигнутого перевеса.
I. Утомление к концу партии
Ясно, что после нескольких часов напряженной борьбы шахматист устает. Но одни устают больше, другие — меньше. Именно на последних минутах зачастую определяется судьба партии и потому немало дополнительных очков собирает тот, кто сохраняет достаточный запас сил к концу тура.
Гроссмейстер Юсупов всегда играет глубоко и содержательно, тратит много времени и энергии на решение проблем, встающих перед ним в первой половине партии. А вот на последующую ее часть сил зачастую не хватает и тут он допус-
кает серьезные промахи. Только по этой причине он, например, не выиграл полуфинальный матч претендентов 1989 года против Анатолия Карпова. Юсупов постоянно переигрывал своего грозного противни-j ка, но не мог довести дело до I победного конца из-за сильного | утомления к концу партии. По-I смотрите один из самых обид-। ных примеров.
Карпов — Юсупов
6-я партия матча, Лондон 1989
Юсупов видел, что в вариан-те 38...а3? 39. 2аб 212+ 40. Фе1 а2 41. 15 он не успевает забрать ладью: 41...2:h2 42. 16 2h1 + ? 43. Фе2 alW 44. 2:al 2:al 45. f7. Поэтому было сыграно ! 41...&d7, и после 42. 16 Феб 43. । Па8! £:d6 44. 17 2:17 45. П:а2 | Фе5 46. 2аб соперники согласились на ничью.
Но ведь черные могли просто взять пешку:
38. ... Па2 : Ь2!
39. 2Ь6—аб
39. 15 212+ и 40...2:15.
39. ... 2h2—12+
Реализация преимущества 121
40. ФП—el Ш2 : Г4
41. Фе1—е2 Ш4—е4
С легким выигрышем, например: 42. 2а5 (иначе h6-h5-h4) 42...Фа7 43. Sd5 h5! 44. 2:h5 Ф:с16. Почему же Артур так не сыграл? По собственному признанию, у него к этому моменту попросту отключилась голова, он уже не видел никаких возможностей кроме 38...аЗ?.
Если вас часто подводит утомление, то, может быть, не все в порядке с физической подготовкой? Рецепт в таких случаях ясен — надо увеличить физические нагрузки, больше времени уделять спорту, прежде всего — упражнениям на выносливость (например, медленный, но долгий бег). Подумайте о рациональном режиме дня во время соревнования, позволяющем полноценно отдыхать, накапливать энергию перед новой партией. Наконец, и во время партии можно экономить силы, используя для отдыха кратковременные минуты передышки, когда очередь хода за вашим партнером. Впрочем, все это — достаточно серьезные вопросы, требующие специального разговора, а не краткого упоминания.
II. Недостаточная устойчивость нервной системы
Очень важно в течение всей партии сохранять полную концентрацию, непоколебимое внимание ко всему, что происходит на доске. Не у каждого нервная система готова к столь длительному напряжению. Зачастую шахматист собирается
лишь в особо важные моменты борьбы, а когда главные проблемы кажутся ему уже решенными — теряет бдительность, начинает действовать небрежно. Тут-то обычно его и подстерегают ошибки.
Местел — Л. Попов
Олимпиада, Мальта 1980
У белых здоровая лишняя пешка, но им нужно сейчас решить непростую задачу: на какую позицию идти, где у противника будет меньше всего контршансов. Бросаются в I глаза следующие возможности: ' а) 25. Sei ®с5 (или 25...Sd2); | б) 25. ®:сб S:dl+ 26. A:dl I ®:а2 (сильнее, чем 26...®:е5);
в) 25. S:d8 + ®:d8 26. W:c6 ®d2;
г) 25. S:d8+ W:d8 26. W:a7 Wd2.
Во всех случаях черные сохраняют контригру, исход борьбы остается неясным. Дж. Местел нашел превосходное решение.
25. Sdl : d8+! Wa5 : d8
26. £.ЬЗ—c4l!
122 Марк Дворецкий
Слон надежно защитит короля с поля fl. Ферзь пока остается на Ь7, откуда он защищает пешку Ь2. Пешки а 7 и сб слабы, белые вскоре наверняка обра
зуют проходную фланге.
26. ...
27. Ас4—И
28. а2—а4!
29. й'Ь7—Ьб
на ферзевом
Bd8—d2
Фд8—g7 а7—а5 h7—h5
Последняя слабая надежда черных — движением пешек «д» и «h» расшатать укрытие белого короля. Иных шансов
уже нет.
30. Wb6 : а5
31. Ш5—Ь4
32. а4—а5
33. а5—аб
Wd2 : Ь2 Ш^Ь2—al дб—д5 д5—д4
Ясно, что позиция черных совершенно безнадежна. Но очень опасно, поверив в это, ослабить внимание, перестать проверять варианты. Например, если сыграть 34. Wb8 ®с! 35. а7? (правильно 35. Ш'Ьб!), то после 35...£>е3! 36. fe ^:еЗ+ 37. ФЫ ^cl(el) получается ничья. Сильно 34. ®Ь7!, обеспечивая продвижение пешки в ферзи и сохраняя возможность в случае
необходимости защитить слона с поля аб. Заслуживало внимания и 34. дЗ!, после чего за черных не видно ни одного разумного хода.
34. Wb4—Ьб h5—h4
35. аб—а7??
Вот оно, расслабление за шаг до победы. Нельзя было допускать g4-g3. Элементарно выигрывало 35. дЗ!.
35. ... д4—дЗ!
36. ШЪб—аб дЗ : 12+
37. Фд1 : 12
В случае 37. ФЫ ®с! 38. а8®' белые, как это ни парадоксально, даже проигрывают — после 38...чЬдЗ +! 39. hg hg нет защиты от мата ферзем на h6.
37. ... Wai : сЗ
Снова грозит мат.
38. Ап—аз Wc3—d2+
39. А аз—е2 ®а2—а4+
40. Ф12—el Wd4—сЗ+
41. Фе1—12
Ничья.
Как тренировать способность нервной системы к длительным напряжениям? Тут, наверное, тоже не обойтись без физической подготовки («в здоровом теле — здоровый дух!»); вероятно, полезны элементы аутотренинга, или даже йоги. Возможна и специфическая шахматная тренировка. Вы можете практиковаться в разыгрывании специально подобранных упражнений, в которых вам предстоит найти длинную серию единственно правильных ходов. Пробовать проводить отдельные партии или даже целые турниры с внутренней установкой на мак
Реализация преимущества 123
симальную концентрацию в течении всей партии.
III. Цейтнот
Почти каждый шахматист мог бы вспомнить печальные истории о цейтнотных приключениях, в которых были загублены плоды всей предыдущей работы. Но я все же покажу еще один пример в связи с поучительной оценкой собственных действий, которую в своих комментариях дал экс-чемпион мира.
Алехин — Тейлор
Ноттингем 1936
Положение черных, разумеется, совершенно безнадежно. На 46...Ф:б5 следует 47. 2dl + Феб (47...Феб 48. Лсб) 48. ФсЗ. Тейлор пробует последний цейтнотный шанс.
46. ... ®с5 : а4
47. Фс2—аЗИ
По этому поводу Алехин пишет в турнирном сборнике:
«Ужасный ход, причем тот факт, что белые находились в сильнейшем цейтноте, на мой взгляд, также мало может счи
таться их оправданием, как, например, ссылка правонарушителя на то, что он был пьян в момент совершения преступления. Неспособность опытного
мастера справляться с часами надо считать такой же тяжкой
виной, как и просчет.»
Выигрывало 47. <&:а4 22:Ы 48. Ф:Ы w:d5, и сейчас проще всего 49. Jke8! Феб 50. Ьб ФГ4
(50...gh 51. Л:Ь5) £d7.
47. ...
48. Ab5—с4+
49. Sbl : Ь7
50. ФаЗ—еЗ
51. hg hg 52.
Фаб : d5 Фа5—d6 ®а4—с5+ ^с5 : Ь7
И вскоре партнеры согласились на ничью.
Опять-таки, не буду подробно говорить о том, как бороться с цейтнотами. Упомяну только два основных метода: 1)« анти-цейтнотные» партии; 2) хронометраж партий с последующим анализом причин попадания в цейтнот.
Очки теряются не только в собственных цейтнотах, но и в цейтнотах противника. Происходит это потому, что шахматисты зачастую пренебрегают известным принципом поведения в таких ситуациях. Имея лучшую позицию, никогда не играйте на цейтнот. Действуйте точно так же, как и обычно, даже не вспоминая о нехватке времени у вашего партнера. Почему? Играя быстро, чтобы не позволять противнику думать над ходами, вы по существу загоняете себя в такой же цейтнот, в каком находится он. Но противник в трудной ситуации полностью собран и моби-
124 Марк Дворецкий
дизован, вы же, напротив, убаюканы преимуществом во времени и в позиции, ждете падения флажка и не можете действовать с полной отдачей.
В расчете на указанный психологический эффект некоторые шахматисты в нелегких ситуациях сознательно залезают в цейтнот и там нередко ломают неблагоприятный для себя ход борьбы.
Марк Цейтлин — Макарычев
Красноярск 1981
Сделано лишь 14 ходов, а положение черных крайне тяжелое, к тому же они уже затратили почти все время на обдумывание — осталось всего 6(1) минут на 26 ходов.
Очевидно, белым важно как можно скорее развить ладью на cl, чтобы создать давление по линии «с». Однако при немедленном 15. Sad приходится считаться с 15...Ь6. Лучше всего сыграть 15. ЬЗ! и на отступление коня — 16. Sacl. Если же 15...Ьб, то 16. &f4 е5 17. de ^g:e5 18. Sacl. Неторопливый метод действий, когда вы про
сто усиливаете положение, стараясь не дать никаких контршансов, наиболее неприятен находящемуся в цейтноте противнику.
15. d4:c5 ®d7 : с5
16. h2—h3
Если 16. Sacl,то 16...Wf5, и у черных появляются тактические идеи, связанные со слабостью пункта f2. Поэтому Цейтлин хочет сначала оттеснить коня.
16. ... ^д4 : 12!?
Жертва фигуры — лучший практический шанс черных.
17. Фд1 : 12 Дд7 : сЗ
18. Ь2:сЗ ®с5—е4+
19. Ф12—gl?
Слово Сергею Макарычеву: «Столь пренебрежительное отношение к собственному материалу можно объяснить только цейтнотом соперника. В случае 19. &е1 &:дЗ (19..>с7 20. &f4 е5 21. ®:е5! Й:е5 22. А:е4 в пользу белых) белые имели бы определенные трудности с консолидацией своего положения, но полной компенсации за фигуру у черных не было. Может быть, Цейтлин предпочел — любой ценой — атаку защите, считая единственным существенным фактором разницу в показаниях на циферблатах часов?!»
19 .... &с4 : е2
20. £g5—14
Если 20. Sd5, то 20...еб 21. Se5 :f3 22. &:f3 Ф:д5 23. S:g5 f5, и белая ладья вне игры.
20 .... Де2 : dl
21. Sal : dl Wc8 : сЗ
Пожалуй, надежнее было 21...Wc5 +!? 22. ®:с5 ®:с5, на
Реализация преимущества 125
мечая Sac8, f7-f6, е6-е5 с отличным эндшпилем у черных.
22. Wa3—а4 е7—е5!?
«При 22...®с5 + 23. ФЬ2 &сЗ 24. ®с2 получается острый миттельшпиль, в котором шансы черных не хуже, но у белых появлялась возможность организовать атаку на короля, что мне казалось в цейтноте неприятным. Ход в партии форсирует размены, при этом сохраняется на время сильная позиция коня е4» (С. Макарычев). Как видите, опытный шахматист в цейтноте успевает порой и рассчитать варианты, и здраво оценить положение.
23. £ИЗ:е5
Плохо 23. &:е5? ®еЗ +!, а после 23. ®:е4 ef 24. ®:f4 ®еЗ + 25. ®:еЗ S:e3 26. Sd7 1с8 27. S:b7 Ecl + 28. Ф12 ПаЗ возникает неясный эндшпиль.
23. ... ®сЗ—с5+
24. Wa4—d4K
Симптоматично: несмотря на цейтнот соперника (а точнее — благодаря ему) решающий просмотр допустили белые. Необходимо было 24. ФИ2 ^сЗ 25. ^d4 (иначе 25..Л:е5) 25..>:d4 26. S:d4. Макарычев дает такой вариант: 26...д5! 27. <&:д5! (27. £jg4 gf 28. £tf6+ ФГ8 29. £ke8 fg+ 30. Ф:дЗ? ®e2 + ) 27...1:e5 28. JLf6 Пс5 29. Sd7! с неплохими шансами на ничью у белых. Однако сильнее 27. JLd2!, и позиция белых предпочтительнее.
24. ... Па8—d8!
25. <114—еЗ Sd8 : d4
26. 1еЗ : d4 Wc5—c2
27. Sdl—al He8 : e5!
Белые сдались.
Любопытно, что на ходы, которые мы видели, Макарычев израсходовал всего три минуты — половину имевшегося у него запаса времени.
IV. Недостаточные познания в теории окончаний
В большинстве случаев реализацией преимущества приходится заниматься в эндшпиле. Понятно, что если быть не в ладах с теорией, вероятность ошибки резко возрастает.
Вульф — Браун
Чемпионат США, Дуранго 1992
Вполне возможно (хотя и необязательно), черные потеряют пешку «е», поэтому полезно обладать кое-какими сведениями об окончаниях с двумя пешками против двух на одном фланге. Самый главный вывод: поставив пешки на Ь5 и дб, черные сооружают неприступную крепость — королю противника не добраться до их пешек.
126 Маок Двооеи^ий^
Очевидно, белые должны воспрепятствовать построению указанной системы обороны посредством g3-g4!. А если ход черных, им следует сыграть Ь7-Ь5!. Но, увы, оба партнера не знали этой позиции.
50. ФЫ—д2?!
51. Фд2—13?!
Теперь черные
пешку «е» (чего можно было избежать, поставив короля на f6), а их пешка «Ь» сталой.
52. Ф13—е4
53. Наб—а7+
54. дЗ—д4!
Наконец-то!
54. ...
55. Па7—е7
56. Пе7 : еб
57. 2е6—аб
(См. диаграмму)
57. ...
Следовало расположить слона на h4 и сыграть h7-h6. Если бы пешка белых стояла на ЬЗ, то они вообще ничего не могли бы поделать (эту крепость я когда-то нашел в процессе совместного с Б. Гулько анализа одной из его отложен-
ных позиций). При пешке на h2 возможен марш короля на ЬЗ с последующим ФдЗ и Ь2-Ь4. Однако осуществить такой план
АеЗ—d4?! д7—дб?
теряют
непросто, к тому же в ответ на Ь2-Ь4 приходится считаться с сильным возражением Ь6-Ь5!.
58. Паб—а7+ ФГ7—д8
59. Па7—d7?
Если бы Патрик Вульф во время партии знал о системе защиты со слоном на Ь4, он не-
остается от-
Ad4— f6
Ф17—g8
Д16—сЗ ДсЗ—f6 Фд8—17
af6—сЗ?
сомненно сыграл бы 59. Ь4! с последующим 60. Ь5.
59. ...
60. Фе4—f4
60... Ьб!.
61. Hd7—с7?!
JLc3—f6
Л16—Ь2?
61. Ь4!.
61. ... £Ь2—16
62. g4—д5 Af6—d4
63. h2—h4 Jkd4—Ь2
64. Ф14—g4 ДЬ2—е5?!
Упорнее 64...<&аЗ! 65. Ь5 gh +
66. Ф:Ь5 JLb4. Много лет такая
позиция считалась ничейной, но недавно шахматный композитор Noam Elkies все же
нашел план выигрыша.
65. Пс7—сб! &е5—Ь2
66. Псб—аб яЬ2—сЗ
67. Паб—а4! ЛсЗ—е5
Реализация. преимущества. 127^
68. h4—h5! Ае5—сЗ
Не помогает и 68...gh + 69. Ф:И5 Jkd6 (грозило 70. Па8 + Фд7 71. Sa7+ Фд8 72. Фбб) 70. На8+ Фд7 (7О...^18 71. дб) 71. 2а7+ Фд8 72. дб hg+ 73. Ф:дб.
Еще одна важная теоретическая позиция!
Черные проигрывают, если их король будет заперт в углу (при белопольном слоне напротив, это была бы ничья). Как несложно убедиться, бегство из опасного утла не получается в связи с неудачным положением слона: 73...Ф18 74. Ф16 Фд8 (74...Фе8 75. Феб) 75. Sg7 + Фб8 (75...Ф18 76. И d7) 76. Фдб с выигрышем.
69. h5—h6
70. Па4—с4
71. Фд4—13
72. Пс4—с8
73. Пс8—h8!
74. Sh8:h7
75. Sh7—d7
Фд8—17
АсЗ—е5 £е5—d6
Ф17—еб
Феб—15
Ф15 : д5
Черные сдались.
I Во втором номере «American | Chess Journal» гроссмейстер I Вульф превосходно прокомментировал этот эндшпиль. Изучив ! его анализы, вы, например, уз-• наете как белые выигрывают, I если останутся с пешкой Ь5 или | д5 против черной пешки Ь7. Все i это весьма интересно и полезно, но все же необязательно. А вот крепость с черными пешками дб и h5 непременно должна войти в арсенал ваших эндшпильных знаний. Почему именно она? Во-первых, тут до-| статочно усвоить оценку пози-I ции и основную идею защиты | (не подпускать короля к пеш-I кам) — не требуется запоми-i нать каких-либо сложных вари-। антов. Во-вторых, эта оценка (ничья!) автоматически переносится и на позиции с белой пешкой «Ь» или «д» против пешки дб (ведь белые могут провести дЗ-д4 и взять на д4 пешкой или фигурой). А главное, данная позиция наиболее универсальна и информативна. Очень часто пешки обоих партнеров не продвинугы дальше 2-i й или 3-ей горизонтали, и тогда I ясно, что черные должны стре-i миться сыграть h7(h6)-h5!, а белые — g2(g3)-g4!.
Одним из приемов реализа-| ции преимущества является | переход к известным теорети-I чески выигранным эндшпиль-! ным позициям.
Ларсен — Торре
Межзональный турнир, Ленинград 1973
128 Марк Дворецкий
Простейший путь к победе— жертва пешки с5. После 78. Фд5! Й:с5 79. Фдб с последующим 80. Bh84- возникает элементарное теоретическое окончание, совершенно безнадежное для черных, поскольку их король оказывается на «длинной» стороне.
78. Bh7—с7?!
Б. Ларсен решил сохранить обе лишние пешки, что, разумеется, тоже достаточно для победы. Почему же его решение заслуживает осуждения? Да потому, что после 78. Фд5! игра кончалась — начиналась теория, хорошо Ларсену известная. Тут уж невозможно было ошибиться. А при избранном им ходе продолжается игра в незнакомой позиции, значит остается и вероятность ошибки.
78. ... Фе8—d8
79. Пс7—сб Фав—d7
80. Псб—d6+ &d7—е7
81. 15—f6+?
А вот и решающая ошибка, которая приводит к ничьей. Надо было сыграть либо 81. Пеб + Ф’П 82. сб, либо 81. Sd5.
81. ... Фе7—Г7
82. с5—сб Ф17—дб
83. Фд4—13 Scl— el!
В этом все дело — король не может прорваться ни к одной из своих пешек. 84. ФТ4 Ве2 85. Bd5 Вс2 86. Bd6 Ве2 87. f7 ФТ7 88. ФТ5 Фе7 89. Bd7 + Фе8 90. ФТб Bel 91. Bd5 Bel 92. Bd6 Bfl + 93. Феб Bel + 94. Фd5 Bdl+ 95. Фс5 B:d6 96. Ф:бб Фd8. Ничья.
V. Слабая техника реализации преимущества
Эту проблему мы рассмотрим поподробнее. Гроссмейстер И. Зайцев как-то высказал глубоко верную мысль: «Техника — это искусство прошлого». Если так, то верный способ совершенствования техники — изучение классических образцов, и прежде всего — примеров творчества шахматистов, славившихся своим мастерством в данной области. Таких, как А. Рубинштейн, Х-Р. Капабланка, А. Алехин, Т. Петросян, У. Андерссон... Разбирая их партии, задумываясь, почему так легко и непринужденно им удавалось использовать даже, казалось бы, не слишком заметный перевес, понемногу начинаешь подмечать их подход к подобным ситуациям, те принципы реализации преимущества, которым они сознательно или подсознательно следовали, технические приемы, которые они применяли. Мы сейчас рассмотрим наиболее общие из этих принципов и приемов.
Реализация преимущества 129
Максимальное ограничение контршансов противника
Каждому шахматисту очень важно овладеть «профилактическим мышлением» — умением постоянно спрашивать себя: «Что хочет мой противник, как бы он пошел сейчас при своем ходе?».
Но особенно возрастает роль профилактического мышления при реализации преимущества, когда принцип максимального ограничения возможностей противника, недопущения малейшей контригры, любых его полезных операций по улучшению собственного положения, становится, пожалуй, основным.
Покажу два примера из собственных партий.
Дворецкий — Бутнорис
Киев 1976
Конечно, белые стоят лучше. У противника плохой чернопольный слон и как следствие слабости по белым полям. Как мне усилить свое положение? Напрашивается план
перевода коня d2 на пункт d5: f2-f3, &e3-f2, &d2-fl-e3. Начинать, как будто, можно и с 22. f3, и с 22. ®fl. Имеет смысл также ход 22. дЗ, отбирающий у неприятельского коня поле f4. Так какой же из трех ходов точнее? '
Надо внимательно поискать активные ресурсы, имеющиеся у противника, понять, как он намеревается действовать. Ход 22../Sf4 не должен нас слишком смущать — ведь после 23. дЗ ^еб конь с поля еб не создает угроз и не контролирует слабое поле d5, на которое нацелились белые. Серьезнее выглядит попытка организовать контригру на королевском фланге путем 22...Ше6! с последующим 23...f5. Например, 22. Шеб (с темпом!) и 23...f5. Или 22. дЗ Шеб 23. Wb3 f5!, и нет времени для 24. ®:Ь7? ввиду 24...f4. А вот после 22. f3 We6 23. Wb3 взятие на Ь7 грозит уже всерьез и черным приходится отвести либо ладью, либо ферзя на защиту пешки. Значит, именно такой порядок ходов позволяет во всеоружии встретить контригру противника.
22. f2—ГЗ! ®h5—f4
23. g2—дЗ #И4—еб
24. fl 17—f6?!
25. Фд1—д2!
Еще один аккуратный ход. Преждевременно 25. Jkf2? ввиду 25...®д5 с последующим ®еб.
25. ... Фд8—h7
26. АеЗ—Г2 ®е6—с7
27. еЗ
Белые осуществили намеченный план и увеличили свой
9
6-152
130 Марк Дворецкий
перевес. Обычно, когда мы смотрим партии, то не обращаем внимания на такие скромные ходы, как 22. f3! и 25. ^д2!. А ведь именно благодаря им события развивались в желательном для белых спокойном русле и соперник не получил ни малейшей возможности активизироваться, осложнить борьбу. Пассивная же защита без контршансов мало кому по душе, в таких случаях весьма вероятны новые ошибки или неточности, облегчающие сильнейшей стороне реализацию перевеса.
Захаров — Дворецкий
Орджоникидзе 1978
27. ...
28. Фс4—Ьб
29. Wc2—а4!
30. Sdl—d5
31. ФеЗ : d5
^d7—Ь8 ®сб—еб
Фс7—Ь5 Sd8 : d5
Грозит 32. с4 Фё4 33. Ф:16 +
31. ...
32. ®а4—с4
Пе8—d8 ®еб—сб?
Упорнее 32...Wd6. А сейчас белые наносят решающий удар.
33. €jd5—е7!
34. ®с4—17+
35. ®17:е7
36. ®е7—17
37. А12 : с5!
38. Фд2—ЬЗ
39. &с5—е7
40. ФЬб—d5!
£18 : е7 ФЬ7—Ь8
Wc6—d6 дб—д5 Wd6—d2+ ФЬ8—d7 Sd8—д8 Sg8—д7
4О...д4+ 41. fg Wg5 42. Ф:16.
41. W17—е8+
Черные сдались.
Большой позиционный перевес черных не вызывает сомнений. Когда я спрашиваю, как черные в этой позиции должны продолжать, обычно предлагается либо 29...Sc2, либо 29...f6 и ЗО...Ес4. А почему бы и нет — ведь за белых не видно никакой контригры?
Но все же попробуйте всерьез задуматься, как бы вы сыграли белыми, если бы был их ход. И тогда вы найдете идею, которая сулит неплохие шансы на успешную оборону — маневр ®е5-д4-еЗ с целью разменять могущественного коня d5. Этот конь господствует над позицией, цементирует ферзевый фланг и делает ладью Ь5 пассивной, неиграющей фигурой. А в случае размена коней ладья сразу же преображается — ведь она атакует пешки Ьб и д5.
Становится ясен лучший ход. 29. ... h7—h5!
Черные сохраняют все выгоды своего положения и препят-
Реализация преимущества 131
ствуют единственной перспективной идее противника.
Партия продолжалась не-
долго.
30.
31.
32.
17— Гб
Пс8—с4
Пс4—сб
попала в ло-
Sdl—d2 &е5—13 Ь2—ЬЗ
Белая ладья
вушку.
33. h2—h4
34. ftf3—el
35. Hb5:h5
Белые сдались.
д5—д4 £М5—с7
Фд7—дб
«Не спешить!»
Внутренняя установка, которой должен следовать шахматист при реализации преимущества, отнюдь не в том, чтобы победить как можно быстрее. Премии за минимальное количество ходов еще никто не устанавливал. Настраиваться надо на игру с максимальной надежностью, с использованием всех ресурсов своей позиции и полное ограничение активных возможностей противника. Не беда, если вам придется сделать на доске лишний десяток ходов, лишь бы благодаря этому вы облегчили себе задачу, вернее приблизились к цели. Если в остром миттельшпиле вас может соблазнять образ тигра, стремительно бросающегося на добычу и разрывающего ее, то при реализации преимущества в эндшпиле скорее надо подражать питону, медленно удушающему свою жертву.
Принцип «не спешить!» впервые был сформулирован (но в достаточной мере не раскрыт) в учебных материалах по эндшпилю, подготовленных масте
ром С. Белавенцем. На самом деле за этой краткой формулировкой скрываются различные аспекты эндшпильной техники; некоторые из них мы проследим на последующих примерах.
«Не спешить!» — вовсе не означает, что можно беззаботно транжирить темпами. Напротив, каждая возможность выиграть темп должна быть обязательно учтена и использована.
Леонгардт — Шпильман
Сан-Себастьян 1912
«Надо обладать большим присутствием духа, чтобы не сразу захватить добычу, а сделать это после нескольких сильных подготовительных ходов. Предвкушение победы часто затрудняет объективную оценку позиции.
Этому обстоятельству я приписываю потерю мною полочка в одной из очень важных для меня партий — случай наиболее досадный в моей шахматной карьере. Это было на финише сан-себастьянского турнира 1912 года, в тот момент,
9*
132 Марк Дворецкий когда у меня были прекрасные шансы получить первый приз. Для меня достаточно было выиграть у Леонгардта...» (Р. Шпильман).
В партии последовало:
1. . . . Фс4 : d4?
2. g5—дб
Выяснилось, что черные попали в цугцванг. Замечу, что цугцванг здесь обоюдный — любой ход белых ухудшает их положение и приводит к проигрышу.
2. . .. Фа4—d3
3. Sg7—d7 d5—d4
4. g6—g7
Продвинув свою проходную на 7-ю горизонталь, белые легко парируют все попытки противника. Например: 4...ФсЗ 5. Пс7 + ФЬЗ 6. Hd7, ИЛИ 4...Sgl+ 5. ФЬ2 ФеЗ 6. Se7 + Фд2 7. Sd7 d3 8. Не7 &dl 9. 2d7 d2 10. Se7 с последующим ФЫ-Ь2-Ы.
4. . . . Sg2—дб
5. Фс1—Ь2 Пдб—gl
6. ФЬ2—ЬЗ
Ничья.
Конечно же, черные были обязаны сыграть 1 ...ФеЗ!. На 2.
1 проще всего решает 2...ЬЗ, хотя возможно и 2...Ф:с14. После 2. 2с7 + Ф:с14 черные забрали пешку с темпом благо^-ря нападению на д5. Поскольку плохо 3. 2b7 2:д5 4. £:Ь4 + ФсЗ, белые вынуждены ответить 3. 2д7. Тогда черные выигрывают еще один темп путем З...ФсЗ! 4. Йс7+ ФдЗ. Взгляните на позицию после 5. 2д7. Белые пока еще ничего полезного не сделали, а черные унич
тожили пешку, поставили короля на d3 и теперь легко побеждают посредством 5...d4 6. дб Йс2 + ! 7. ФЫ (7. &dl 2сб 8. 2д8 ФеЗ 9. д7 Sc7) 7..Лсб 8. 2b7 (8. Sg8 ФеЗ 9. д7 Sc7) 8...П:д6 9. S:b4 ФеЗ 10. Sb8 2д1+ И. Фа2 d3.
Если противник лишен контригры, то прежде чем менять рисунок борьбы, приступать к решительным действиям, следует предельно усилить положение, сделать все хотя бы минимально полезные ходы.
Рети — Романовский
Москва 1925
28. 2d—с4!
Белые планируют ФГЗ и е2-еЗ. Очень важно, чтобы после отступления слона под ударом оказалась пешка с5. Ее придется защищать ладьей, а тогда белый слон займет активную позицию на d5, король получит превосходное поле е4, а ладья по 4-й горизонтали может быть переброшена на королевский фланг.
28. ... Фд8—f8
29. Фд2—f3 Hd8—с8
Реализация преимущества 133
30. е2—еЗ Ad4—сЗ
Лучше было отступить слоном на Ь2.
31. а2—а4!
Технично сыграно! Этот ход не входит непосредственно в план белых, но он сам по себе полезен — ясно, что пешка на а4 стоит лучше, чем на а2. У противника уже не будет контригры, связанной с переводом ладьи на аб, а если белым удастся каким-то образом добраться до пешки а7, то они получат проходную пешку «а». Неизвестно, сыграет ли роль какое-либо из указанных соображений, но это и неважно. Любая возможность хоть немного усилить позицию должна быть использована.
31. ... Ф18—е7
32. Ае4—d5 Нс8—с7
33. Пс4~Ь4!
Черный король готов встать на d6, защищая пешку с5, поэтому больше нет смысла держать ладью на с4. Она перебрасывается на королевский фланг Для поддержки пешечного наступления на этом участке ДОСКИ.
33. ... h7—h6
34. &ГЗ—е4 Фе7—16
35. Sh4—h5
Черные должны теперь что-то предпринять, поскольку грозит g3-g4, h2-h4, д4-д5+. Наверное, им следовало сыграть 35...дб! 36. fg (36. S:h6? ®д5) Зб...Ф:дб 37. Sf5 а5! (предуп-реждая а4-а5-а6 с последующим Ш5-12-а2-а5-Ь5). Исход борьбы оставался неясным, хотя белые могли развивать свою инициативу путем h2-h4-h5+ и 2f5-fl-hl-h4-g4.
Г1. Романовский попытался решить проблему тактическим путем, но заготовленная им комбинация натолкнулась на эффектное опровержение.
35. ... Пс7—<17?!
36. дЗ—д4
Конечно, не 36. h4? дб, и ладья белых поймана.
36. ... д7—дб
37. Sh5:h6! Ф16—д5
38. Sh6—h7 Фд5:д4
Сейчас понятно, в чем заключалась идея Романовского. В случае 39. fg?? f5 или 39. Аеб fe 40. 2:d7?? gf белые неожиданно получают мат. На 39. f6
134 Марк Дворецкий
черные наметили 39...Фд5. Впрочем, после 40. Jk:f7! Ф:Г6 41. JL:g6 H:h7 42. Л:Ь7 им скорее всего не спастись в окончании с разноцветными слонами. Белые атакуют и съедят пешку а7 (быть может, переведя предварительно слона на с4), после чего одна из двух проходных «а» или «Ь» должна решить исход борьбы. А вот при пешке на а2 такое окончание наверняка было бы ничейным.
Р. Рети нашел более убедительное и красивое решение.
39. Ad5—еб! 17 : еб
39... Не7 4O.S:f7 S:f7 41. fg + .
40. f5 : g6! 2d7—d8
41. Sh7 : a7 Фд4—g5
42. дб—g7 Фд5—h6
43. a4—a5
Проходная пешка «а» решающим образом включается в борьбу. Сейчас мы можем оценить по достоинству ход 31. а4!. Стой пешка на а2, и выигрыша бы у белых не оказалось.
43. ... ФЬ6—h7
44. а5—аб Sd8—d6
Грозило 45. ПЬ7 и 46. а7.
45. h2—h4
В бой вступает последний резерв белых.
45. ... АсЗ—el
46. h4—h5 Ael—h4
47. h5—h6
Черные сдались.
В тех случаях, когда преиму-щества одного из партнеров недостаточно для прямого выигрыша, имеет смысл поманеври-ровать, не меняя рисунка позиции, чтобы поставить перед противником разнообразные, пусть и не слишком сложные проблемы. И лишь после того, как он, не выдержав длительного давления, зазевается и допустит какой-либо промах — тогда и можно будет приступить к решительным действиям.
Подобная тактика проверки соперника на прочность порой имеет смысл и в позициях с большим перевесом. Спровоцировав его на ошибку, можно значительно облегчить себе реализацию преимущества. Михаил Ботвинник вспоминает:
«В 1936 году в Москве во время III международного турнира я был свидетелем доигрывания партии Капабланка — Рагозин. У экс-чемпиона мира была лишняя пешка, стало быть, выигранный эндшпиль. К моему удивлению, однако, Капабланка не предпринимал активных действий, придерживался выжидательной тактики. Наконец последовала неточность партнера, кубинец выиграл вторую пешку и вскоре — партию.
«Почему вы сразу не попытались реализовать свое материальное преимущество?» — осмелился я спросить у величайшего шахматного виртуоза. Мой собеседник снисходительно улыбнулся: «Практичнее было ждать».
Реализация преимущества 135
Дворецкий — Купер
Филадельфия 1990
Вне сомнения, у белых ощутимый позиционный перевес. Они находят убедительный план его использования, связанный с созданием угроз по черным полям королевского фланга.
18. £h6 : д7
Неплохо и 18. £д5. Однако серьезной неточностью было бы 18. ®Ь2? ввиду сильного ответа 18..Т5!.
18. ... Фд8 : д7
19. h2 h7—h5
Приходилось считаться и с контригрой по линии «с». В ответ на 19...Sc2 сильно 20. ^д4 Wh4 21. Sacl! Sac8 22. S:c2 S:c2 23. дЗ (неплохо также 23. 2с1 S:cl + 24. Ш:с1, и белый ферзь по вертикали «с» врывается в лагерь соперника) 23...W:h3 24. Wf6+ Фд8 25. 1М8+ Фд7 26. &f6.
20. Sal—cl Sc8 : cl
21. Sei : cl Sa8—c8
22. Scl : c8 £d7 : c8 23. g2—g4!
В этом все дело! Совсем плохо 23...hg 24. ^:д4, и на 24...®Ъ4 — хотя бы 25. Wf64-(разумеется, с шахом можно и не торопиться) 25...®:f6 26. ef+. Не хочется допускать размен пешек на h5, а на 23...Wh4 следует просто 24. Фд2 и 25. ^f3.
23. . . . дб—д5
24. Wf4—еЗ h5—h4
После 25. f4! ? пешка h4, конечно, обречена. Но при этом несколько раскрывается белый король, что может дать сопернику кое-какие контршансы.
Я предпочел пока не менять рисунка позиции и попытался добиться успеха в позиционном маневрировании, привязав фигуры черных к защите слабой пешки д5. Тем более, что ход f2-f4 никуда от меня не уйдет.
25. £>h2—Й Фд7—дб
26. ®еЗ—d3+ Фдб—h6
Здесь я заметил, что могу выиграть пешку путем 27. Wd2 (с угрозой 28. £kh4) 27...Фдб 28. Шс2+ ФИб 29. ®с1 Фдб 30. ^:д5 ®:д5 31. ®:с8. Ферзевый эндшпиль наверняка выигран, но я снова не захотел форсировать события и попытался из
1 36 МаокДво/зецкий'
влечь выгоду из скованности сил соперника.
27. Wd3—аЗ а7—а5
28. Wa3—с5 ФЬб—дб
29. Фд1—д2
Полезный профилактический ход, лишающий в некоторых вариантах черного ферзя возможности дать шах на cl.
29. ... Ь7—Ьб
30. ®с5—с2+
Не проходит 30. Wd6? ввиду 30...®:d6 31.ed f6!. А вот если черные выведут слона на аб, то, поставив ферзя на d6, белые немедленно решат исход борьбы. Имеет смысл проверить, не ошибется ли противник.
30. ... Фдб—h6
31. ®с2—сб Дс8—аб?
Ошибся! Правильно было, конечно, 31...Фдб. Вероятно, тогда я все-таки согласился бы выиграть пешку путем 32. Wc2+ ФЬб 33. Wcl Фдб 34. ®:д5 Ш:д5 35. W:c8, хотя навер-няка сначала бы задумался, извлек ли я все возможное из того типа позиции, что сейчас на доске.
32. ®сб—d6! Wd8—с8
33. ®d6—е7 ®с8—g8
34. We7—f6+
Черные сдались.
Видите, насколько проще (не быстрее, а именно проще) удалось победить благодаря тому, что белые не спешили форсировать события.
Дворецкий — Байков
Чемпионат Москвы 1972
У белых решающее преимущество. Но как им лучше сейчас сыграть, 38. <&:d4 или 38. f6?
Имея выбор между выгодными для вас позициями с различным материальным соотношениям, выбирайте при прочих равных ту из них, в которой соотношение сил наиболее привычно, стандартно. Здесь у вас накоплено больше опыта и потому меньше вероятность ошибки в оценке положения или при дальнейшей борьбе.
В случае 38. f6?» ДеЗ 39. f7 Ш:еб 40. f8W S:f8 черные, получив пешку за качество, могут еще рассчитывать запутать игру. Гораздо надежнее простое взятие на d4, после которого партия должна была быстро завершиться.
38. £g7:d4 We8—а4
39. Ad4—е5 £jd6—с4
Сейчас простой ход 40. We4 форсировал переход в абсолютно выигранное окончание — черным оставалось только сдаться. Я его, конечно, видел, но задумался, нельзя ли добиться еще большего.
Реализация преимущества 137
Заметив что 40. ЬЗ опровергается посредством 4О...^:е5, я почему-то совершенно забыл про ту же возможность в ответ на 40. 2е4 и рассматривал только 40t..W:c2. Обнаружив удар 41. А:с7 +! и рассчитав его последствия, я так и сыграл.
40. Пе2—е4й ^Зс4 : е5
41. .Пе4 : е5 Wa4: с2
42. Пе5—d5 Wc2—с1+
43. ФЫ—Ь2 Wcl : Ь2+
44. ФИ2—ЬЗ Sd8 : d5
45. Аеб: с!5 с7—сб
Здесь партия была отложена. Ситуация полностью переменилась — позиция белых совершенно безнадежна не только в связи с лишней пешкой противника, но и ввиду опасного положения белого короля. Правда, при доигрывании мне удалось запутать игру и спастись.
Свою грубейшую ошибку на 40-м ходу я расценивал лишь как труднообъяснимый «заскок». Но совсем иначе отнесся к ней экс-чемпион мира Тигран Петросян, которому я показал партию.
«Объясни-ка, почему ты отказался от перехода в эндшпиль? У тебя же не было сомнений, что он легко выигран. А раз видишь элементарное решение, зачем тогда считать еще какие-то варианты, ввязываться в обмен ударами?»
Мораль, вытекающая из этой грустной истории, очевидна. Всегда отдавайте предпочтение простейшему способу реализации своего преимущества, при котором вероятность ошибиться минимальна. Избегайте
ненужных осложнений, никогда не играйте «на красоту».
Любые «мелочи», способные облегчить реализацию перевеса, должны обязательно приниматься во внимание. Если, например, у вас до контроля остается не слишком много времени, пользуйтесь каждым случаем, чтобы повторить ходы. А после того, как контроль времени пройден, обязательно откладывайте партию, если имеете выигранное положение. Не сделав этого, вы можете из-за усталости допустить ошибку и испортить позицию.
Карпов — Корчной
22-я партия матча, Багио 1978
Позиция белых абсолютно выиграна. Свой следующий ход Карпову надо было записать, и противник наверняка не стал бы доигрывать партию. Однако чемпион мира почему-то сделал еще несколько ходов за доской и в конце концов выпустил весь свой перевес.
41. Qdl : d6 ®е4 : d6
42. AbO—с7?!
138 Марк Дворецкий
Белые отказываются от напрашивающегося 42. 2:а4 из-за ответа 42...h5( который, впрочем, оценку позиции, разумеется, не меняет. В принципе, желание найти наиболее точный способ использования своего преимущества похвально, но при этом надо аккуратно проверять варианты, чего Карпов не сделал. Кстати, аналогичную ошибку допустил в своих комментариях и М. Таль, порекомендовавший 42. Ud4 ®с8 43. <&с5. Вместо 42...^с8? черные играют 42..Ле1+ 43. Фс2
Пе2 + 44. Фс1 (44. Фс13 П:Ь2 45. B:d6 В:а2) 44...аЗ! 45. B:d6 В:Ь2, ставя под сомнение выигрыш белых. Так что бесхитростное взятие пешки а4 — наиболее надежный путь к победе.
42. ... Пе8—е!+
43. ФЫ—с2 ®d6—е8
Карпов попросту зевнул этот несложный ответ. Теперь-то уж, во избежание последующих ошибок, обязательно надо было попросить у судьи конверт и записать свой ход. Но чемпион мира продолжает в том же духе.
44. JLc7—а5 а4—аЗ
45. Bb4—Ь8 Bel—е7
Не проходило, конечно, 45...Ве2+ 46. ФбЗ В:Ь2 ввиду 47. В:е8+ Фй7 48. Ве2.
46. Аа5—Ь4И
Карпов по инерции решил, что шах на е2 неопасен ему и сейчас. Конечно, 46. Ьа (или 46. Ь4) выигрывало элементарно.
46. ... Ве7—е2+
47. Фс2—d3?
Все та же инерция. Необходимо было 47. Ad2! ab 48. а4,
все еще сохраняя превосходные шансы на успех. Трудно даже понять, что именно просмотрел Карпов, поскольку сейчас оба взятия на Ь2 позволяют черным спастись. Почувствовав это, В. Корчной решил отложить партию именно сейчас, чтобы противник не знал, на какой возможности он остановился.
47. ... аЗ : Ь2
В варианте 47...В:Ь2 48. В:е8+ ФЬ7 49. &:аЗ (49. &сЗ В:а2 50. Bf8 f6 или 50. Ве7 Фд8) 49...В:а2 черные затем играют f7-f6, h6-h5, получая ничейную позицию — на доске остается слишком мало пешек.
48. ^Ь4—d2
Если 48. <&сЗ, то 48...ЫШ+! 49. В:Ы В:а2 50. Bb8 Вд2 51. В:е8+ ФЬ7, и возникает примерно та же ничейная ситуация, что и в варианте 47...В:Ь2. Далее может последовать 48. Ве4 Ь5 49. gh Bh2 50. Bg4 f6 51. Фе4В:Ь5, и во избежание g7-g6 белой ладье придется дежурить на линии «д».
48. ... Пе2—е7
49. а4 Sd7+ 50. Фс2 Фй7 51. П:Ь2 h5! 52. gh ^3d6 53. Па2 £И5 54. а5 ^d4+ 55. ФсЗ (55. Фы ^ЬЗ, отдавая затем коня за пешку «а») 55...£)сб 56. аб Sd5 57. &f4 Hf5 (57...JS :h5? 58. Sh2!) 58. £d6 Sd5 59. &g3 Sg5 60. Af2 S:h5 61. Фс4 ^Ia5+ 62. ФсЗ £1с6 63. Па4 Фд8 64. Фс4 l£ka5 + . Ничья.
Принцип двух слабостей
По сути, этот принцип является одним из следствий более общего закона реализации
Реализация преимущества 139
перевеса, о котором мы только что говорили — «не спешить!». Если противник обречен на пассивность, не пытайтесь добиться успеха в какой-то одной точке — для ее удержания оборонительных ресурсов может оказаться вполне достаточно. Играйте широко, используйте слабости (а если возможно — то создавайте новые) на раз- I ных участках доски — тогда I защищаться будет намного ! труднее.
Алехин — Земиш
«Этим и следующим ходом белые намечают правильный план выигрыша, Состоящий в продвижении пешек королевского фланга. Проходная пешка «Ь» должна быть двинута лишь позже, когда с разменом ферзей устранится опасность вечного шаха.» Характерная для Алехина конкретная и четкая оценка позиции — в его комментариях можно найти множество подобных поучительных моментов.
34. ... We8—е7
35. яс4—d3!
Баден-Баден 1925 >
I
Как реализовать лишнюю пешку? Вести ее в ферзи? Но она будет заблокирована на поле Ьб, при этом раскроется король белых и появится опасность вечного шаха. Напомню, что ферзь с конем образуют довольно опасный тандем, если окажутся поблизости от неприятельского короля. Лишь в случае размена ферзей белый король сможет безбоязненно двинуться на помощь своей проходной пешке.
34. Wc3—d4!
«Может быть, самый трудный ход в партии, подготовляю
щий атаку на пункт h7. Черные
теперь бессильны что-либо
предпринять» (Алехин).
35. ... Ше7—с7
36. д2—д4! Фд7—f7
37. h2—Ь4 ^с8—Ьб
38. Ь4—Ь5 дб : Ь5
39. д4 : Ь5
На королевском фланге удалось создать черным вторую
слабость, причем весьма серьезную (напомню: первая «слабость» — проходная пешка противника, с угрозой продвижения которой приходится постоянно считаться). Если сейчас 39...Фд7, то 40. Ьб +!.
39. ... ®с7—сб
40. £d3—е4!
Конечно, не 40. A:h7?^:f3 41. ®:Ь6? Wdl+ с вечным шахом. Белые при желании уже могли бы разменять ферзей и после 40. We4 ® :е4 41. & :е4 Ьб 42. Фс2 постепенно выиграть легкофигурный эндшпиль. Однако ход в партии гораздо сильнее, по
140 Марк Дворецкий
скольку позволяет зафиксировать слабость на h7.
40. ... Шсб—Ь5
41. h5—Ьб Wb5—ЬЗ
42. £е4—с2!
«После того как пешка h7 блокирована, самое важное — добиться размена ферзей» (Алехин).
42. ... ШЬЗ—Ь5
42... Шеб 43. Ше4.
43. Wd4—d3 Wb5 : d3
44. £с2 : d3 <ПЬ6—с8
45. <&аЗ : Ь7
Черные сдались.
Котов — Пахман
Венеция 1950
Позиционное преимущество белых определяется их лучшей пешечной структурой, слабостью пешки сб. Но одного лишь этого фактора не хватило бы для победы, сыграй сейчас черные 42...Ь5!.
42. ... Фд7—f6?
43. дЗ—д4!
Типичный ход. Белые фиксируют в лагере противника вторую слабость — пешку Ь7. Именно по этой причине обязательно надо было продвинуть
ее на Ь5. Замечу, что гораздо слабее 42...f5?! ввиду 43. ЬЗ с последующим g3-g4, а если черные ответят 43...Ь5, то после 44. Ь4 у них также появляется вторая слабость — теперь уже на дб.
43. ... Ф16—еб
43... Фд5 44. h3 h5 45. f4 + ФЬ4 46. Фд2.
44. Фд1—д2
В эндшпиле никогда не следует забывать об улучшении расположения своего короля.
44. ... Sc7—Ь7
45. Йа8—е8+
Прежде чем напасть на пешку «Ь», полезно оттеснить черную ладью на более пассивную позицию.
45. ... ПЬ7—е7
46. Пе8—h8 17—f6
47. h2—h4 Se7—Ь7
48. Фд2—13 Sb7—17
49. Sh8—e8+ 017—e7
50. Пе8—d8!
Белые хотят поставить коня на с5. Важно, чтобы после размена легких фигур черная ладья оказалась бы прикованной к защите пешки сб. Пассивность ладьи — очень серьезный недостаток позиции в ладейном эндшпиле.
50. ... 0е7—а7
51. £jd3—с5+ Феб—е7
(См. диаграмму)
52. Ed8—с8!
Техничный ход. Ошибочно 52. 2h8 ввиду 52...<&:с5 53. de Sa5! 54. S:h7+ &f8. Сейчас пешка сб под ударом и черные не успевают активизировать ладью. Вот на 52...Ес7 уже последует 53. Eh8. Чувствуете, как неудобно оборонять сразу две
Реализация преимущества 141
слабости — сб и h7, насколько легче было бы защищать одну слабую пешку сб?
52. ... £d6 : с5
53. d4:c5 Фе7—d7
54. 2с8—h8 &d7—еб
Теперь уже плохо 54...Па5 55. S:h7+ Феб (король не может отступить на f8) 56. Hg7. Подобные «мелочи» играют важнейшую роль при реализации преимущества.
55. Sh8—d8
А. Котов успешно осуществил план перехода в выгодное ладейное окончание. В своих комментариях он расценивал возникший эндшпиль как выигранный за белых. Однако в книге Джонатана Спилмена «Эндшпильная подготовка» эта оценка была поставлена под сомнение.
Вывод английского гроссмейстера как будто бы не вяжется с логикой предшествующей борьбы — ведь белые последовательно переиграли партнера и, кажется, вправе Рассчитывать на успех. Но что поделаешь, ресурсы обороны в Шахматах весьма велики, осо
бенно в ладейных окончаниях, которые по Таррашу обычно не выигрываются. Проделанная Котовым работа не была напрасной — он почти на ровном месте развил опасную для противника инициативу, поставил перед ним серьезные проблемы, которые тот за доской не сумел решить.
55. ... Феб—е7?!
Заслуживало внимания
55... Пс7! 56. Ed6+ Фе5 57. Фе2 д5 58. hg fg, и если 59. ФёЗ, то не 59...Йс8? 60. Ed7 h6 61. Sd6 (Котов), a 59...S17! 60. Е:с6 П:12 61. Пс8 Феб! (Спилмен). Вместо 56. Sd6+ можно испытать 56. Фf4! ?, но после 56..Ed7! 57. Пс8 d4 58. П:с6+ Фе7 (58..^d5? 59. Hd6 + ) 59. ed (59. Hd6 d3) 59...H:d4+ черные также сохраняют реальные шансы на ничью.
56. Sd8—d6 Sa7—аб
57. д4—д5!
Белые рассчищают дорогу в неприятельский лагерь для своего короля.
57. . . . f6 : g5
58. h4 : g5 Фе7—17
59. Ф13—g3
Не сразу 59. Ф14 Еа4+ 60. Фе5?? Ее4х.
59. ... Ф17—е7
60. 12—f3 Паб—аЗ
61. ФдЗ—14 ЕаЗ—а4+
62. Ф14—е5
Ошибочно 62. е4? de 63. fe Пс4 64. Е:с6 Фd7 65. Ed6+ Фе7 66. Ed5 ЕсЗ!? 67. Фе5 Пс4. Ладья расположена на d5 слишком пассивно и потому лишнюю пешку реализовать не удается.
62. ... Sa4—аЗ!
142 MaQK^BOQeLjKHH
63. Sd6 : сб!?
Серьезного внимания заслуживало также 63. 2е6+!? Фс17 (63...ФГ7 64. Фдб) 64. ФГ6, например, 64...d4 65. Ad6+ Фс7 66. 2:d4 П:еЗ 67. f4, и положе
ние черных весьма опасное.
63. ... ЕаЗ : еЗ+
64. Фе5 : d5 Se3—d3+
Безнадежно 64...]2:f3 65.
Sc7+ и 66. S:h7.
65. Фд5—е4 Sd3—сЗ
66. f3—f4 ПсЗ—cl
67. Псб—c7+
67. ... Фе7—d8?
По мнению Спилмена, даже сейчас, за два хода до сдачи, все еще можно было спастись, причем очень красиво: 67...Феб! 68. 2:h7 Sc4+ 69. ФГЗ 2:с5 70. Sg7 Нсб!!. Теперь 70. 2:д6 + Ф15 71. 2:с6 приводит к пату, а 70. Фд4 Фс15 к несложной ничьей (71. Sf7 2а6 72. Шб S:f6 73. gf Феб 74. Фд5 Ф(7).
И все-таки, позиция белых, по-видимому, выиграна. Они должны, разгадав патовую ловушку соперника, «взять ход назад»: 68. 2с6+! Фе7 и затем перевести короля на ферзевый фланг: 69. Фс15 2dl+ 70. Фс4
2с1+ (70...Ш1 71. Sf6) 71. ФЬ5 ЕЫ+ 72. Фаб с угрозами 73. 2с7+ или 73. 2b6 (указано С. Долматовым).
68. Пс7 : h7 Scl : с5
69. Sh7—f7
Черные сдались.
Спасский — Корчной
5-я партия матча претендентов, Киев 1968
Слово гроссмейстеру В. Корчному:
«Несмотря на отдельные допущенные неточности, я считаю игру в середине этой партии моим лучшим достижением в матче. Однако завершить тонкий стратегический рисунок я не смог — в решающий момент не хватило умения. Какова была задача черных? Позволю себе процитировать Бондарев-ского. «Слабость на с2 сковывала силы белых. Однако одну слабость они были в состоянии защитить. Перед Корчным стояла задача создания игры на королевском фланге, чтобы попытаться образовать в лагере партнера вторую слабость.»
Реализация преимущества 143
Я понимал, что ход пешкой «Ь» выглядит слишком шаблонным, чтобы быть лучшим, но продолжение 29...д5 я отверг из-за конкретного варианта 30. Wd2 f6 31. Wei!, и белые нивелируют перевес противника. А лучший ход — 29...f5 (указан флором) выпал из поля зрения! Смысл хода не только в том, что после размена на д4 пешки «f» и «д» оказывались еще более ослабленными, немаловажно и то обстоятельство, что после размена ферзей черные могли, играя д7-д6 и h6-h5 образовать отдаленную проходную.»
29. ... h6—h5? .
30. Фд1—h2 h5 : д4
31. Ь3:д4 д7—дб?!
32. д4—д5!
«Теперь ничейный исход становится наиболее вероятным: пешечная позиция омертвела и на ферзевом, и на королевском фланге.» (В. Корчной). Партия завершилась вничью на 51-м ходу.
Размен
Гроссмейстеру А. Котову надолго запомнились советы, которые давал перед партией ему и В. Смыслову опытный мастер В. Макагонов на международном турнире в Венеции 1950 года.
«Не обостряйте игры — зачем? Меняйте ферзей, оставьте на доске по ладье и по две-три легкие фигуры. И тогда вы легко выиграете. Какую фигуру менять, какую оставлять? Мало кто из современных шахматистов умеет правильно решать этот вопрос. Тактику они
понимают, а в этом вы их превосходите.»
При реализации преимущества постоянно приходится задумываться о целесообразности того или иного размена. Один из самых общих ориентиров дает следующее правило.
Имея материальный перевес, сильнейшая сторона должна стремиться к разменам фигур, тогда как слабейшая — к разменам пешек.
Видмар — Томас
Ноттингем 1936
У белых решающий перевес. Им следует сейчас отступить конем с поля с5 и затем сыграть 2с5, стремясь разменять активную черную ладью. Возможно 32. ®е4 Had 8 33. 2с5 (силен и профилактический ход 33. дЗ! ?) ЗЗ...ПдЗ+ 34. Фе2 H3d4 35. Шс4. Еще проще 32. ®d7 (с угрозой 33. ®Ь6) и 33. Нс5.
М. Видмар попытался осуществить ту же идею, но сделал это весьма неаккуратным образом, просмотрев контригру соперника, связанную с разменом пешек.
144 Марк Дворецкий
32. £с5—Ь7? дб—д5!
33. д2—дЗ д5 : f4+
34. дЗ : f4 Па8~д8
Первое неприятное следствие ошибки белых — пассивная доселе ладья а8 включается в игру.
35. Sc4—с2 f7—Гб!
Еще один пешечный размен, причем с доски вынуждена удалиться сильная белая пешка е5.
36. е5 : f6+ Фе7 : f6
«Нет нужды говорить, что последние размены значительно увеличили шансы черных на ничью.» (Алехин)
37. ^Ь7—с5 2g8—д4
38. ®с5—е4+ ФГб—е7
39. ^е4—f2 2g4—g8!
40. ФеЗ—f3
Если 40. £}d3, то 4O...2f5!, препятствуя ходу 41. ^е5.
40. ... ^с7—Ь5
41. Пс2—с5 2д8—с8
После размена пешки е5 значительно ослабела проходная пешка сб, поскольку у черных появилась возможность атаковать ее королем с поля d6.
42. Sc5 : d5 еб : d5
43. Scl—с5 £b5—d4+
44. Ф13—еЗ £d4—15-Н
Гораздо хуже 44... £:сб? 45. 2:d5 со значительным преиму-ществом у белых.
45. ФеЗ—d3 Фе7—d6
46. Пс5 : а5 Пс8 : сб
47. Ша5—а7 Sc6—с4
48. Sa7 : Ь7 Пс4 : f4
Черным удалось разменять еще две пары пешек, причем все их оставшиеся фигуры и пешки расположены превосходно. Ничейный исход партии теперь наиболее вероятен.
49. £d3—е2 S14—с4
50. Фе2—d2 Пс4—d4+
51. &d2—е2 Sd4—с4
52. Фе2—dl d5—d4
Проще было 52...Sd4 + 53. Фс2Эс4 + , учитывая, что не го-дится 54. ФЬЗ? £d4+ 55. Фа4 Ь3+ 56. ФаЗ Па4+! 57. Ф:а4 Ьа.
53. Фdl—d2 Ь4—ЬЗ!
Дж. Томас форсирует размен еще одной пары пешек.
54. а2 : ЬЗ Пс4—Ь4
55. £f2—d3 ПЬ4 : ЬЗ
56. ЙЬ7—d7+?!
Сильнее 56. Ь4, но и тогда черные успешно защищались, активизируя ладью: 56...ПЬ8 с последующим Шд8.
56. ...
57. -Ld3—с5+
58. £с5 : ЬЗ
Фd6 : d7
Фd7—d6
£15—еЗ!
Слишком мало осталось на доске пешек, чтобы белые могли рассчитывать на успех в коневом эндшпиле. 59. Ь4 £с4+ 60. Фс2 Фе5 61. £:d4 Ф^4 62. Ь4 Фе4 63. ФсЗ £b6 64. Ь5 Ф15 65. Фd4 Фд4 66. Фс5 £а4 + . Ничья.
Надо помнить однако, что правило, которое только что было сформулировано, слишком общее, чтобы доверять ему безоговорочно — в шахматах не существует столь универсальных законов. Это — лишь один из ориентиров; конкретные особенности позиции зачастую диктуют совершенно иной метод действий.
Эльвест — Андрианов
Таллинн 1981
Реализация преимущества 145
Проходная пешка «а» сулит черным определенные контршансы, но все же материально-”о перевеса белых должно им хватить для выигрыша. Но не при том плане, который избрал Я. Эльвест.
36. £17—дб?
37. £дб—е4?
38. Ле4 : сб
Размен слонов
как теперь белая ладья вынуждена занять пассивную позицию перед неприятельской пешкой.
39. Фд1—fl
40. ФП—е2
41. Фе2—d3
42. Scl—al
Феб—с7!
JL Ь5—еб
Фс7 : еб неудачен, так
а5—а4 а4—аЗ аЗ—а2 Феб : с5
Ничейный исход стал оче
видным.
Вместо ошибочного размена можно было активизировать пешки королевского фланга: 36. д4!? (угрожая g5-g6-g7). Но надежнее предварительно централизовать короля: 36. f3! а4 37. ФГ2, и лишь затем сыграть д2-д4.
VI. Неконкретные действия в решающий момент борьбы
Предположим, ваш соперник лишен реальной контригры и ! вы, согласно принципу «не спе-। шить!», неторопливо маневри-: руете, по крупицам накапливая перевес. Но при упорном сопротивлении противника вам почти наверняка не удастся до-' вести партию до победы на i одной только технике — обязательно потребуется в какой-то . момент перейти от позиционного маневрирования к точно-1 му расчету вариантов, отыскать I конкретный путь к цели. На । этом спотыкаются очень мно-! гие шахматисты, чему объективно способствуют различные факторы. И беспечность, появляющаяся в предвкушении ско-; рой победы, о чем мы уже гово-i рили. И вполне понятное стрем-’ ление действовать «со всеми I удобствами», излишне не напрягаясь, не подвергая себя I риску ошибиться в форсиро-। ванной игре. И трудности в оп-; ределении того переломного ! момента, когда уже удалось извлечь максимум возможного из игры по принципу «не спешить!», а значит, пора найти ! конкретный вариант, исполь-| зующий достигнутое преиму-! щество и с выгодой меняющий характер борьбы.
Я заметил, что такие блестящие позиционные шахматисты, как, например, С. Флор или А. Карпов, исключительно успешно реализуют перевес против соперников, уступающих им по классу. Они маневриру
Ю 6 152
146 Марк Дворецкий
ют, предупреждают всякие активные возможности партнеров, и те не выдерживают, допускают ошибки и сами разваливают свою позицию. А вот против соперников равного класса им зачастую не удается реализовать даже очень большое преимущество. Именно потому, что при упорном сопротивлении нельзя упускать подходящий момент для конкретных и точных действий, а это далеко не самая сильная сторона таких позиционных игроков.
Флор — Керес
Чемпионат СССР, Москва 1950
Новоиндийская защита
1. ^gl—13
2. с2—с4
3. д2—дЗ
4. All—д2
5. 0—0
6. €1Ы— сЗ
7. d2—d4
7...cd.
8. ^dl—с2
8. d5.
8. . . .
9. ^с2:сЗ
10. Acl—еЗ 10...d6.
11. Hal—dl
c7—c5 ^g8—16 b7—b6 Ac8—b7 e7—еб A18—e7
£j!6—e4?!
Q\e4 : c3 Ae7—16 9jb8—сб?!
Ha8—c8?
Серьезная ошибка, после которой черные значительно отстают в развитии и попадают в тяжелую позицию. Надо было рокировать.
12. Wc3—аЗ! 5 сб—а5
Уж лучше 12...cd.
13. Ь2—ЬЗ А16—е7
14. d4:c5 17—16
Дурной признак, если приходится делать такие ходы. Но на 14...Ьс следует 15. £je5 A:g2 16. Ф:д2 d6 17. ®а4+ Ф18 18. $jd7 + Фд8 19. *5j:c5.
15. Ад2—h3 Фе8—17
Грозило 16. А:е6, а если 15...Wc7, то 16. cb.
Перевес белых не вызывает сомнений. У них лишняя пешка, черный король застрял в центре, явно слабы пункты d7 и еб. Но замечу, что все перечисленные факторы — не постоянные, а временные. Представьте себе, что черные сыграют Ьс и d7-d6 — тогда они консолидируют положение. Значит, надо действовать быстро и решительно.
16. Bdl— d2?
Поучителен комментарий к сделанному Флором ходу гроссмейстера И. Болеславского.
«Неужели в этом положении не нашлось ничего другого, чем это сугубо позиционное сдвоение ладей? Если уж белые хотели играть позиционно, то следовало продолжать 16. ^d4 А:с5 17. ^'а4 (17. Wcl!? — Дворецкий), и черные во избежа
Реализация преимущества 147
ние худшего должны меняться на d4. Но позиция требовала других мер и после энергичного удара 16. Ь4! белые получали неотразимую атаку. Вот примерные варианты:
1) 16...£}с6 17. cb (сильно и 17. Bd2 — Дворецкий) 17...ab 18. Wb3 £kb4 (18...^:Ь4 19. с5 — Дворецкий) 19. А:е6+ ! Ф:е6 20. A:b6 W:b6 (20..>е8 21. с5 +
22. е4) 21. с5 + ^d5 22. H:d5 (22. We3+ — Дворецкий) 22...JL:c5 23. Hfdl! (конечно, достаточно для победы и 23. Й:с5 + ; вообще говоря, не следует продолжать расчет вариантов, если оценка анализируемого продолжения стала очевидной — Дворецкий) 23... A:f2+ 24. Фд2 &:d5 25. ®:d5 + Л'е7 26. W:d7+ ^f8 27. W:c8 + , и выигрывают.
2) 16...£kc4 17. ®:а7 £ke3? 18. fe Jk:f3 19.H:d7.
3) 16...^:c4 17. ®:a7 £c6 18. A:e6 + ! Ф:е6 19. ^d4+ &f7 20. Qj:c6 П:с6 21. S:d7 ^e8 22. cb ?J:e3 23. fe, и белые, имея четыре пешки за фигуру при подавляющей позиции, выигрывают без труда.
4) 1б...£гс4 17. ®:а7 £d5 18. I:d5 ed 19. Wb7 Ф'е8 20. ©':d5 -L:e3 21. fe Wc7 22. Sdl Sd8 23. cb Ш'сб 24. b7 ®:d5 25. S:d5 Ф17 26. Ь5, и мощные пешки белых решают партию.
После же сделанного белыми хода картина меняется с удивительной быстротой.»
Добавлю еще, что после 16. b4! <2кс4 ход 17. ®:а7 сильнейший — гораздо хуже 17.®ЬЗ (в расчете на 17...Ь5? 18. Л:е6+! *:е6 19. ^d4+ и 20. ^:Ь5)
ввиду 17...^:еЗ 18. fe Jk:f3. Впрочем, и при 17...JLd5 18. H:d5 ed 19. ®d3 &:еЗ 21. fe по сравне
нию с аналогичным вариантом при 17. W:a7 пешка а7 осталась
жива.
16. . . . Ьб : с5
17. Sfl—dl d7—d6
18. &f3—el
Еще один пассивный ход. Напрашивалось 18. Af4, вынуждая неудобный ответ 18...Ис6 (если 18...^:f3 19. ef £кб, то 20. £:d6 &d4 21. S:d4 cd 22. A:e6 + ! Ф:еб 23. Sel+).
18. ... ®d8—Ьб
Пункт d6 легко защитим, а напасть еще раз на еб нечем — поле f4 будет отобрано у белого коня посредством g7-g5.
19. Wa3—cl Ь7—Ь5!
Черные уже перехватили инициативу. Если 20. £jd3, то 20...д5 21. Ь4 ®с6.
20. 12—f3 Ь5—Ь4
21. дЗ—д4 ^Ja5—сб
22. 7е1—д2?
Лучше 22. Щс2.
22. ... ^сб—d4
23. Sd2 : d4
Комбинировать надо было раньше. А теперь черные уверенно реализуют лишнее качество. 23...cd 24. к :d4 Wa6 25. д5 fg 26. f4 д4! 27. ^.:д4 ЬЗ 28. ШеЗ ВЬб 29. £jel Ндб 30. ^:ЬЗ 'Ш'сб 31. &В We4 32. Wg3 Фд8 33. Bd3 Bf8 34. АеЗ е5! 35. ®д2 ef 36. £.d2 &d8 37. ЬЗ Пе8 38. Ф>И d5! 39. Sd4 ®Ы+ 40. Ael de 41. B:c4, и белые сдались ввиду 41...Жаб.
Вся партия убедительно иллюстрирует известное положение теории Стейница — нла-деющпп преимуществом дол
Ю*
148 Марк Дворецкий
жен атаковать под угрозой потери своего преимущества. В этой четкой формуле надо толковать расширительно слово «атаковать» — зачастую необходимо найти какой-то четкий вариант, форсированную ком- i бинацию и т.п., короче — конкретный и энергичный путь к использованию своего преимущества.
Петросян — Спасский
12-я партия матча, Москва 1969
23. Sdl—cl
Естественный ход, сохраняющий за белыми серьезное позиционное преимущество. Действительно, пешка сб слаба, у коня есть отличный пункт с5, слон Ь5 вне игры.
Но не могли ли белые сыграть точнее — 23. <&ЬЗ? Ведь после 23...1Ь7 24. Scl 1с7 белые по сравнению с партией выиграли темп — вывели слона на более активную позицию. Если же 23..Лс7, то 24. JLe5 £d6 25. JL:d6 &:d6 26. e4, пользуясь тем обстоятельством, что ладья задержалась на di.
Но им могут воспользоваться и черные! Отдав две легкие фигуры за ладью: 26...£ие4! 27. fe (27. g4 ®g5) 27...£:dl 28. S:dl de, они сохраняют отличные шансы на спасение. По-видимому, белым нет смысла идти на такой обмен и сделанный Петросяном ход следует признать сильнейшим.
23. ... Sd7—с7
24. <&Ь2—е5 ^е7—d6
25. JLe5 : d6 <he8 : d6
26. Sfl— dl
Грозит как 27. S:d5, так и 27. е4 £ке4 28. д4.
26. ... ^d6—Ь5
Перевес белых выкристаллизовался. У них сейчас множество заманчивых продолжений, но не так-то просто выбрать из них сильнейшее. Если 27. 4Ьс5 (с угрозой 28. £>а6), то 27...а5 28. <5jd3 (грозит 29. £}f4, затем 30. а4 и 31. S:d5) 28...а4 29. £И4 Jkg6, и прямого выигрыша не видно. На 27. Пс5 черные отвечают 27...f5 (защищаясь от 28. е4) 28. Idel 1е7! ? (28...^d4 29. ФГ2 1ас8) 29. ^f2 £е8 или 29. S:c6 S:e2 30. Afl ®d4!.
Реализация преимущества 149
Сильнейший путь — 27. д4! <д6 28. f4 опирается на тактическую тонкость: нельзя 28...f6 (или 28...f5) из-за 29. 2:с6!. В случае 28...Ае4 29. А:е4 de 30. М2 позиция черных безнадежна ввиду слабости пешек сб и е4. Но не лучше и 28...Ah7 29. f5 (29. £юЗ! ?) 29...дб 30. е4 de 31. А:е4 Пе8 32. ^с5 с подавляющим перевесом в связи с трагикомическим расположением черного слона и страшной угрозой 33. а4.
Имелась у белых и другая перспективная возможносгь: 27. сЗ! ?, подчеркивающая уязвимость центральных пешек противника. Идея g3-g4 и f3-f4 могла быть пущена в ход чуть позднее.
27. Фд1—f2?I
Петросян продолжает усиливать положение, подводит короля к центру. Но его перевес теперь несколько уменьшается, поскольку черный слон успевает подключиться к защите пешек ферзевого фланга.
27. ... Г7—Гб!
28. е2—еЗ
28. Afl! ?.
28. ... Ah5—f7
29. Ag2—fl ®b5—d6
30. Scl—сЗ
30. Саб!?.
30. ... Фд8—Г8?
Неочевидная ошибка. Следовало заранее взять под контроль важное поле f4, сыграв 30...д5!. После 31. $jc5 а5 32. Bdcl 2е7 с последующим Ае8 белым было бы непросто усилить давление.
31. ®а4—с5 а7—а5
32. Sdl—cl Sc7—е7
33. Afl—ЬЗ
Белые воспрепятствовали важному для защиты ходу ЗЗ...Ае8 (34. £зеб+ и 35. &d4) и создали угрозу 34. ^d7 + .
33. ... Sa8—а7
Черные еле держатся. Чувствуется, что пора найти конкретный путь прорыва обороны противника. И такой путь есть. После 34. ^d3! Ае8 35. (of4 грозит как 36. ®еб+ с последующим 37. ®d4 или 37. £id8, так и 36. 2:сб А:с6 37. ®дб + . В случае 35...Ф17 решает 36. 2:с6! А:с6 37. 2:с6 &Ь5 38. Ае6 + 2:еб (вынуждено) 39. £кеб, и реализация лишней пешки не слишком трудна (на 39...а4 следует 40. Ь4).
Однако однозначно назвать позицию белых выигранной мы все-таки не вправе. Даже в самой тяжелой на вид ситуации обычно удается открыть какие-то ресурсы, позволяющие избежать поражения или по крайней мере значительно осложнить противнику его задачу. Так и здесь. Есть, например, остроумная жертва качества: 35..Лаб!? 36. &еб+ Л:еб 37.
150 Марк Дворецкий
k :еб f5 38. g4 дб 39. gf gf 40. 2gl Фе7, и неудачное расположение слона белых делает проблематичной реализацию их материального перевеса. Вместо 36. Ке6 + , наверное, сильнее 36. а4! — в дальнейшем коня можно будет перевести на d4 не только через еб, но и через е2.
Чаще всего лучшая защита — это активная защита. Рекомендую проверить 35...а4!. Вот примерный вариант: 36. Л:с6 С:с6 37. Кд6 + (37. В:сб ab 38. ab На2+ 39. Фд1 S:c3) 37...^ев 38. &:е7 ±:е7 39. Н:с6 ab 40. ab На2+ 41. Фд1 d4!? 42. ed ®Ь5.
Исход борьбы остается пока неясным — контратакующие ресурсы черных не следует недооценивать. И все-таки, перевод коня на f4 — правильный план. Петросян сыграл слабее.
34. а2— а4?!
Неторопливо украшать позицию можно, если противник за это время не в силах ничего предпринять для укрепления обороны. Здесь не тот случай. Принципом «не спешить!» опасно злоупотреблять.
По-видимому, Петросян наметил 35. &d3 Ае8 36. $jf4 Ф(7 37. £}е2 с последующим £jd4 и хочет лишить соперника возможности ответить 37. ..^Ь5. Вообще говоря, полезно зафиксировать черную пешку на а5, отобрать у коня поле Ь5. Но если уж играть так, то после перевода коня на f4, потому что сейчас Б. Спасский предупреждает главную опасность.
34. ... g7—д5!
Поле f4 взято под контроль.
35. 2cl— dl
Заслуживала внимания жертва качества — 35. ®d3 Jke8 36. Й:с6 Jk:c6 37. Й:с6 £je8 38. 4jc5.
Петросян хочет перевести коня на d4 по длинному маршруту — через d3-cl-e2, но за это время Спасский успевает активизиро
вать свои силы.
35. ...
36. ^зс5—аз
37. £id3—cl
38. &с1— е2?!
Лучше 38. Лд2 д4 39. f4 с ве-
роятной ничьей.
38. ...
39. Ah3—д2
40. Ад2 : f3
41. А13 : е4
Ф18—д7
Af7—е8 Гб—f5
д5—д4!
д4: га 4с16—е4+ f5 : е4
Некоторая инициатива те
перь у черных в связи со стратегической угрозой после размена одной пары ладей перевести короля на d6. При доигрывании партия завершилась вничью.
Т ра нсфо рмация преимущества
i Наилучший способ использо-| вания перевеса иногда бывает ; связан с выгодным изменением i характера позиции, отказом от • каких-то уже имеющихся пре-i имуществ в пользу других. | Такой прием называется | «трансформация преимущества».
Тайманов — Штейн
Чемпионат СССР, Тбилиси 1966/67
Реализация преимущества 151
У черных большой позиционный перевес. Они надежно заблокировали центральные пешки противника, слон д2 — «плохой», белый конь также лишен подвижности. Наиболее естественный план, который наверняка имел в виду Л. Штейн, связан с продвижением вперед пешек ферзевого фланга.
26. Фд1—11
Белые намереваются укрепить центральные пешки, переведя короля на еЗ и поставив если потребуется слона на fl. Их ладьи освободятся для противодействия наступлению черных пешек ферзевого фланга. Штейну в этот момент, вероятно, показалось, что реализовать перевес нормальными методами будет не так уж просто.
Если противник делает неожиданный ход, затрудняющий осуществление ваших замыслов, полезно спросить себя: «В чем может заключаться минус хода противника».
Но даже задав себе такой вопрос, нелегко прийти к решению, найденному Штейном —
уж очень оно не вяжется с неторопливым характером предшествовавшей борьбы, с намеченным черными планом.
26. ... f6—f5!?
Вскрывая линию «f», на которой на момент оказался белый король, черные создают угрозу пешке d3. Конечно, сделать такой ход, освобождающий слона и коня белых, способен лишь очень динамичный, не подверженный шаблону шахматист.
27. е4 : 15 &е6 : f5
28. Ф11—е2
Я бы предпочел сразу расстаться с пешкой, вернувшись королем на gl.
28. ... Le5—g4!
Угрожает 29...£Ш2 30. w:f2 Ag4+ 31. ФеЗ Д:сИ.
29. Пс2—Ь2 ^Jg4 : h2
Реализация лишней пешки
несложна.
30. Фе2—еЗ
31. Дд2—е4
32. £112 : е4
33. ФеЗ—d2
2d4—а4 ^f5 : е4 ?ih2—д4+ &д4—f2!
материальном
Помните: при
перевесе целесообразно менять фигуры.
34. £е4 : 12 Hf7 : 12+
35. Ф(12—сЗ Ba4—a3+
36. ПЬ2—ЬЗ Ba3 : a2
37. ПЬ2—Ь5 Фд7—дб
38. ПЬ5—d5 H12—15
39. Bd5—d6+ Й15—16
40. Bd6—d7 Ba2—g2
41. d3—d4 Йд2 : g3+
Белые сдались.
Энергичные действия Штейна увенчались полным успехом. I Но, мне кажется, тут главным I образом сказался психологи
152 Марк Дворецкий
ческий эффект от проведенной черными неожиданной операции — ее объективная сила все же вызывает сомнения.
Серьезного внимания заслу- | живал предложенный Г. Кайда- ! новым ответ 27. Jkh3!?. После I 27...д4 28. JLg2 не проходит 28...&:d3? 29. S:d3 S:d3 30. £kd3 I fe+ 31. &f4; ничего особенного j не обещает 28...fe 29. JL:e4 или 28...f4 29. gf H:f4 30. Фе2.
Вместо 27...g4 заманчиво выглядят комбинации, связанные с ударом на d3. Однако на 27...fi:d3 следует 28. €kd3 fe + 29. &f2 £:h3+ 30. Фе2. Сильнее 27...£kd3 в расчете на 28. &:f5?! ®Ь4!! 29. 2:d4 ®:с2 30. I &:е6 S:f2+ 31. &:f2 &:d4 с вы- ; игранным легкофигурным эндшпилем (плохо 32. Af5 ?J:f5 33. ef g4! 34. ФеЗ ^f6 35. &f4 h5). Белые защищаются путем 28. ef! ®:f2 (28...£:f5 29. A:f5 S:f5 30. Фд2 или 28...&b4 30. S:d4 ®:c2 31. fe S:f2+ 32. Ф12 ^:d4 । 33. ФеЗ) 29. S:d4 £kh3 30. g4 c ' неясным окончанием.
Думаю, в ответ на 27. JLh3 1 надо отступить слоном: j 27..JLd7!. Однако и тут белые сохраняют некоторые шансы I на спасение в позиции без качества: 28. A:f5 Аа4 29. Sdd2 I Jk:c2 30. 2:с2 или без пешки после 30..A:d3 31. Sd2 ®:f2 32. i 2:d4 &:e4 33. g4.
Сильнейшим возражением на 26...f5, по-видимому, являет- i ся хладнокровное 27. Фе2!. В случае 27...f4 28. gf gf неплохо 29. £h3!. А после 27...fe 28. £:е4 ®g4 у белых, как указал Ф. Шлоссер, имеется простой ход 29. Efl! (29...®:Ь2 30. Ehl).
Трансформация преимущества — отказ от каких-то уже имеющихся выгод позиции ради достижения других выгод — довольно сложный технический прием, доступный лишь шахматистам с тонким пониманием игры. Ведь требуется верно оценить ситуацию, точно взвесить плюс ы и минусы принимаемого решения, чтобы не «променять шило на мыло». Да и психологически нелегко в благоприятном положении принимать резкие решения, лишаться каких-либо из ранее завоеванных преимуществ.
Петросян — Банник
Чемпионат СССР, Рига 1958
Белые неожиданно предложили размен слонов.
18. ЛеЗ—с5!
Зачем? Вот объяснение Т. Петросяна.
«Решаясь на этот ход, необходимо было тщательно взвесить все «за» и «против». Выглядит он нелогичным, так как белые добровольно разменивают своего «хорошего» слона на «плохого» слона противника,
Реализация преимущества 153
вместо того чтобы разменять слона на коня (18. JL:b6 4-) и закрепить за собой перевес. Однако, если поглубже вникнуть в позицию, станет очевидным, что после возможного размена ладей по линии «d» и перевода короля на еб черные прикроют свои уязвимые места и создадут неприступную позицию. «Плохой» слон при этом будет играть немаловажную роль».
От себя замечу, что при 18. у4 £:dl + 19. S:d 1 Sd8 20. S:d8 i:d8 21. £:b6+ ab 22. Фс2 белые также сохраняют отличные шансы на успех. Они переводят короля на е4 и коня на d3 с идеей пешечного наступления на ферзевом фланге, а при случае — даже е2-еЗ и f2-f4.
18. ... Sd8 : dl+
Ошибочна рекомендованная Петросяном жертва пешки 18...Л:с5 19. ^:c5Hhe8 20. S:d8 Л1 :d8 21. &:Ь7 + Фс7 22. £>с5 е4 (с угрозой 23...а5 и 24..Дё5) ввиду 23. ^а6+ ФЬ7 24. £1Ь4 с последующим £jc2.
19. Hhl : dl Де7 : с5
20. &е4 : с5 Hh8—е8
21. £jc5—е4 2е8—еб
Не лучше и 21 ...Hf8 22. g4 Sf7 (22...&с8 23. &c5S17 24. &е6 + ) 23. Sd6.
22. g3—д4 а7—а5
23. Sdl—d3 СЬб—d7
24. Фс1—с2
24. ^d2!?.
24. ... Ь7—Ьб
А. Банник надеется облегчить себе защиту, разменяв коней ходом 25...® с5. Белые препятствуют этому.
25. Sd3—13! Фс7—d8
26. а2—аЗ!
Вновь Петросян принимает меры против угрозы размена — на 2б...Фе7 (с идеей 27...®с5) он приготовил 27. Ь4 ab 28. ab. Далее последует с4-с5 и противнику станет совсем уж нечем дышать.
26. ... сб—с5
27. Фс2—сЗ Фб8—е7
28. 2га—аз
Спровоцировав ход сб-с5, ослабивший пункт d5, белые воз-линию «d».
2еб—сб ®67—Г8 ®Г8—еб Фе7—е8 ®еб—с7
Упорнее 32...®d8 и 33...®f7.
®с7—еб
активизиро-
2сб—с7 2с7—сб Фе8—е7 Фе7—е8 Фе8—е7 Фе7—е8 и перевеса
опытные шахматисты нередко
вращают ладью на
28. ...
29. Sd3—d5
30. ^е4—g3
31. СдЗ—15+
32. е2—еЗ
33. Hd5—dl
34. ФсЗ—d3!
Настало время вать короля.
34. ...
35. ФdЗ—е4
36. 715—d6+
37. 7с16—15+
38. &15—d6+
39. £jd6—15+
При реализащ
154 Марк Дворецкий
прибегают к повторению ходов, не только для выигрыша времени на обдумывание, но и в надежде, что соперник попытается изменить неблагоприятное для него течение борьбы и, отказавшись от повторения, сам ухудшит собственную позицию. Впрочем, делать это надо осторожно, не допуская троекратного повторения позиции, случившегося в данной партии. Странно, но ни Петросян, ни его соперник не заметили, что после 39...Фе8 позиция повторяется третий раз и черные вправе потребовать у судьи зафиксировать ничейный исход. Скорее всего дело происходило в сильном обоюдном цейтноте.
40. аЗ—а4 ^еб—d8
41. &f5—h6!
Не допуская 41... ®f7.
41. . . . ^d8—еб
42. 7 h6—g8 €ie6—18
Изящен вариант 42...Ф17 43.
Sd7+! Ф:д8 44. &d5.
Сейчас бесполезно 43. ^dS ^d7, а на 43. Jbf5 следует 43...Ф17 44. ®h6+ Фд7 45. Hd8 #}е6 46. Йе8 ^с7, и белые оста
ются без коня. Как же им разрушить неприятельскую оборону? Когда противник обречен на пассивность, на помощь зачастую приходит важнейший эндшпильный прием — цугцванг.
43. Bdl— d2! Фе8—17
В случае 43...^d7 решает 44. 4’f5 &d8 45. е4 Фе8 46. f3 ^d8 47. B:d7 +! &:d7 48. #J:f6+. Обратите внимание: прежде чем жертвовать качество, имеет смысл, согласно принципу «не спешить!», сделать два подготовительных пешечных хода, до предела усилив свое положение. На 43...йе6 также следует 44. ФГ5 Ф(7 45. Hd8 йсб 46. ^h6+ Фд7 47. Фе4! 4^е6 48. Bd7+ ! Ф:И6 49. &d5.
44. <Пд8—h6+ Ф17—е8
45. &h6—f5 ®18—еб
46. Hd2—d6!
Размен ладей, усиливающий угрозу вторжения белого короля, приводит к выигранному коневому эндшпилю.
46. ... йсб : d6
47. &f5 : d6+ ±е8—d7
48. ^d6—Ь5 ^еб—g7
Приводит через ход к цуг-
цвангу, но им же кончалось дело и в варианте 48... £jf8 49.
Ф15 Фе7 50. 21сЗ <Ljd7 51. &d5 +
Фп 5: 2. e4 h6 53. f3.
49. h5—h6 £ig7—e8
50. Фе4—d5 f6—f5
51. Ф^5 : e5 15: g4
52. ^Ь5—c3 Фd7—e7
53. ^c3—e4 Фе7—17
54. Фе5—15 g4—g3
55. 12 : g3 g5—g4
56. $je4—g5+ Ф17—g8
57. Л15—еб ®e8—c7+
58. Феб—d7 —аб
Реализация преимущества 155
59. еЗ—е4 ^аб—Ь4 |
60. е4—е5 &Ь4—d3
61. е5—еб
Черные сдались.
Превосходное окончание — в нем были использованы многие обсуждавшиеся нами принципы реализации преимущества.
В заключение предлагаю не- j сколько упражнений, в каждом । из которых вам предстоит вы- | брать наиболее техничный способ действий.
Упражнения
3. Ход белых
1. Ход черных
4. Ход черных
2. Ход белых
5. Ход черных
1 56 Маок Дводе1л<ий
6. Ход белых
7. Ход белых
8. Ход белых
Решения
i 1. Кеберл — Сабо
(Будапешт 1951).
23. ... а7—а5!
24. 0 е2—cl а5—а4!
Продвинув пешку «а», черные воспрепятствовали уравнивающему игру маневру £ie2-cl-ЬЗ, подготовили развитие своей ладьи путем Еа8-а6-Ь6 или а4-аЗ с последующим Ёа4, и, наконец, создали предпосылки для атаки ферзевого фланга соперника. Если сейчас 25. ^63, то 25...Ed8 26. Afl Sd4.
Партия завершилась так: 25. Ф12 аЗ 26. Фе2 Ab2! 27. Ес2 (27. <hd3 ^за4!) 27...Ed8 28. Afl £а4 29. £jd3 £ic3+ 30. ФеЗ £>:а2! 31. Ф:Ь2 &Ь4 32. Ecl ab 33. ЁЫ £1с2+! 34. Ф|4 (34. Фе2 ^аЗ 35. Е:Ь2 Ф:с4) З4...д5+ 35. Фе5 EdO! 36. с5 Ёе6+ 37. Ф'Г5 (ПеЗх.
2. Бастриков — Киселев (Свердловск 1946).
Ничего не дает 22. Egl + Фй7 23. Ёд7 + Фбб или 23.Нд5 f6 (23...Ф116? 24. АеЗ) 24. B:h5 + Фдб. Необходимо воспрепятст-вовать важному для обороны i черных ходу f7-f6.
| 22. Sal—el! 118—е8
На 22...еб или 22..1ае8 сильно 23. Фс5.
23. lei— gl+!
Теперь уже плохо 23...ФЬ7 24. 1д7 + ФЬб 25. I:f7.
Далее последовало: 23...^ 18 24. ^с5 Sed8?!. Как указал гроссмейстер М. Садлер, упорнее 24... 1ес8!, на что белые должны продолжать 25. £}:Ь7 (хуже 25. Ед5 Ьб 26. I:h5 16)
Реализация преимущества 157
25...Sab8 26. Жд7+! Фе8 27. Sb! f6 28. JLh6, сохраняя преимущество.
25. Пд5! Ьб 26. Н:Ь5 е5 27. 1:е5! Ьс 28. А16 Фе8 29. Sh8+ фй7 30. B:d8+ B:d8 31. A:d8 j?:d8 32. Ф13 (отдаленная про-ходная белых обеспечивает им элементарный выигрыш) 32 | ...Фе7 33. Фе4 Феб 34. Ф14 f5 35. h4 Ф16 36. h5 Феб 37. Фд5. Мер-ные сдались.
3. Майлс — Николац (Вейк-ан-Зее 1979).
Ничего не дает 48. 2f5 2g5. 48. а2—а4!
Этим неторопливым ходом белые препятствует единственному разумному плану противника Ь6-Ь5-Ь4 и ставят его в положение цугцванга. На любое отступление коня с поля е4 решает 49. Af6+. Плохо 48...Ед5 49. 2h7, а если 48...2h4, то 49. 7ig6! и 50. ^е5, но не 49. 2f5? из-за красивого ответа 49...2Ы + !.
48. ... Фаб—сб
49. 217—15!
Выясняется, что 49...2д5 уже не защищает пешку ввиду 50. > i:d5! 2:f5 51. &е7+ и 52. #Ы5.
49. ... ^Зе4—d6
50. 215—16 2д4—h4
51. д2— дЗ 2h4—д4
52. Фд1— д2
Положение черных теперь совершенно безнадежно. Э. Майлс быстро реализовал свое преимущество.
52... Н5 53. ^:h5 Фа7 54. Ф13 Пд8 55. £114! П:дЗ+ (55...£е4 56. £:d5!) 56. Ф:дЗ £е4+ 57. Фд4 Ъ:16+ 58. Ф15 £е4 59. 7 :d5
£d6+ 60. Фе5 £17+ 61. Ф16. Черные сдались.
4. Скембрис — Торре (Олимпиада, Люцерн 1982).
Белые фигуры почти лишены активных возможностей. Однако один шанс активизироваться все же есть: ®е2!, имея в виду выпад ®Ь5!. Например, 30...h6? (псевдопрофилактический ход, вообще говоря, полезный, но не отражающий конкретную угрозу противника) 31. Ше2! ®:ЬЗ (в эндшпиле белые без труда добьются ничьей) 32.®Ь5 Ьб 33. ^f3, и слабость пункта П обеспечивает достаточную контриг-РУ-
30. ... а7—аб!
Единственная активная идея партнера парирована, а черные вскоре создадут угрозы на ферзевом фланге, перебросив туда коня.
31. д4 £е7 32. £е2 £.d2 33. £gl £с6 (грозит З4...£а5) 34. Дс7 £b4 35. Аа5 £с2 36. &:d2 ®:d2 37. ФдЗ £:еЗ! 38. ®аЗ £dl 39. £f3 ®:f2+ 40. Ф14 д5+. Белые сдались.
5. Граггер — Барца (Олимпиада, Варна 1962, вариант из партии).
Если проходную пешку блокирует слон, то план игры на выигрыш обычно связан с прорывом короля к своей проходной пешке. Но сразу это не получается: 1...Фе4? 2. Фе2 ЛЬ5 + 3. Ф12 ФбЗ 4. Ас7! а4 5. Ad6 Фс2 6. JLa3 с ничьей.
Сначала надо приковать белого короля к защите пешек ферзевого фланга, а затем уже
158 Марк Дворецкий
прорываться своим королем на противоположный фланг.
1. . . . Фа5—с4!
2. Ah2—с7 а5—а4
3. &с7—е5 Фс4—ЬЗ
4. Фа2—cl Адб—с2!
Выигрывает и 4...Ah5.
5. Ае5—аб
5. с4 Ьб.
5. . . . а4—аЗ
6. Ь2 : аЗ ФЬЗ : сЗ
Затем Аа4, Ь7-Ь5 и ФбЗ-е2-f3-g2.
6. Смирин — Фогт (Сальтшобаден 1988/89).
В случае 33. Й:а5? Sf3 34. ЙИ5 Й:д3 35. Й:И7 + Фд8 проходная пешка «д» обеспечивает черным вполне достаточные для ничьей контр шансы.
Чтобы ликвидировать контригру противника, нужно разменять слонов.
33. Ad3—е4!
а) ЗЗ...Д:е4 34. Й:е4 Йд8 (34...h5 35. Йе5) 35. Фс12! ?, намечая Фе344.
б) ЗЗ...Йе8 34. Й:е8 + А:е8 35. Jk:b7 А:а4 36. с4, и за пешку черным придется отдать слона.
в) ЗЗ...ЙП + 34. Фб2 Йд1 35. А :с6 Ьс 36. Й:а5, и пешка «а» гораздо опаснее неприятельских проходных. Например,
З6...йд2 + 37. Фаз Й:д3+ 38. Фе4 Нд1 39. Йс5 дЗ 40. Ф(3 д2 41. ЬЗ!.
г) ЗЗ...Д:а4 34. Й:а5 Де8 (34...Ас6 35. А:с6 Ьс 36. Йд5) 35. А:Ь7. Позиция черных безнадежна. В партии далее последо-вало 35...Hf 1 + 36. Фё2 Ао6 37. с4 Bf2+ 38. ФсЗ Фд7 39. Вд5!, и черные просрочили время.
Гроссмейстер В. Бологан нашел другой, также весьма перспективный план реализации преимущества белых.
33. Вд5!? £:а4 34. В:а5 (слабее 34. В:д4 £.сб) 34...Дс6 35. Sg5! £f3 (35..Вд8 36. Bh5) 36.
i Bh5 Hf7 37. Ф(12. Черные фигу-ры полностью скованы. Централизовав короля, белые начнут надвигать пешки ферзевого фланга.
7. Смыслов — Ботвинник (3-я партия матча,
Москва 1954).
Хоть у черных и три пешки за фигуру, их положение тяжелое. В. Смыслов мог решить исход борьбы в миттельшпиле, разрушив пешечную цепь противника и вскрыв линии для своих фигур посредством Ь2-Ь3.
27. ®е2—д2!
Угрожает 28. Se5.
27. ... Hf8—е8
28. h2—h3!
В партии последовало 27. We6+? W:e6 28. й:еб. Обычно размены фигур — простейший способ реализации материального перевеса. Но здесь, во-первых, на доске формально — материальное равновесие, и во-вторых, что еще важнее: чем меньше на доске остается фигур, тем выше становится роль пешек.
28... Ф17 29. ЙГе1. Если 29. Йе5, то 29...ЙГе8, и после 30. Й1е1 возникает примерно такая же позиция, что получилась и в партии. А на 30. Й:с15 следует ЗО...ЙеЗ 31. Abl (31. Йс11 Феб) З1...йе2 с достаточной контригрой у черных.
Реализация преимущества 159
29..Sfe8 30. 2:е8 2:е8 31.2:е8 (31. 2dl 2еЗ 32. Ф12 2h3) 31...Ф:е8, Белые не в силах реализовать лишнюю фигуру, так как их королю негде прорваться — мешают черные пешки. А какой великолепной мишенью для атаки они были в миттельшпиле!
32. ^.сЗ Фб7 33. а5 Ad8 34. еЬ4 Ьб 35. аб if6 36. ^.сЗ Феб 37. Фд2 д5 38. Же2 дб 39. £dl ie7 40. ^.d2 Ad8 41. АеЗ. Здесь партия была отложена. Противники согласились на ничью, не приступая к доигрыванию.
8. Дворецкий — Зильберш-тейн (Орджоникидзе 1978).
Куда отступить ладьей, на е2 или dl? А не все ли равно — ведь в обоих случаях белые сохраняют здоровую лишнюю пешку? Но так легкомысленно подходить к реализации преимущества ни в коем случае не следует — иначе очень часто вас будет ждать разочарование. Надо попытаться выявить разницу между ходами и избрать тот, который хотя бы в чем-нибудь лучше, точнее другого.
На 26. 2е2 следует 26...2с8. Бесполезно 27. 2е6 2с2. Имея явный перевес, не хочется осложнять игру, ослаблять пешки ферзевого фланга посредством 27. аЗ Af8. Нормальное продолжение — 27. дЗ Ф17. Заметим, что черный король мешает нашей ладье проявить активность по линии «е». А вот черная ладья на вертикали «с», уда
ленной от белого короля, весьма активна, сковывает белые фигуры.
Мне хотелось самому захватить линию «с». Поэтому я начал проверять ход 26. 2dl.
26. 2d2—dl! Фд8—17
27. 2dl— cl!
Бесполезно 27..Jkd2 28.
2c7 + и 29. дЗ. Белые хотят спокойно усиливать положение путем д2-дЗ, 2с2, ^g2-f3; их ладья постоянно угрожает ворваться в лагерь противника по линии «с». Получается ситуация более удобная для белых, чем при 26. 2е2.
Вряд ли черные вправе жертвовать вторую пешку посредством 26...2с8 27. A:f6 2с2 28. а4 Ьа 29. ba (29...Ас5 3O.Ad4; 29...2а2 30. 2а 1). Про запас у меня оставался еще переход в слоновый эндшпиль: 27. 2d 2:с1 + 28. A:cl f5 (28...Ф17 29. Фе2 Феб 30. ФбЗ Фб5 31. д4) 29. Фе2 Ф17 30. ФбЗ Феб 31. Фб4, и скорее всего белые должны постепенно выиграть.
Дальнейшее течение партии подтвердило правильность моей оценки — реализация перевеса оказалась совсем легким делом.
27... Sd8 28. Нс2 Sdl+ 29. Фе2 Пе1+ 30. ФГЗ ПЫ 31. Ad4! Sdl 32. Фе4 а5 33. g4 Ad6 34. Псб Ае5 35. А:е5 (сильно и 35. АеЗ с последующим f2-f4) З5...йе1+ 36. &d3 Н:е5 37. f4 Sd5+ 38. Фе4 Hd2 39. h4 Й:а2 (39...h5 40. g5 hg 41. hg) 40. Ф15 Bf2 41. B:f6+ Xg8 42. 2аб. Черные сдались.
Артур ЮСУПОВ
ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ В БОРЬБЕ ГРОССМЕЙСТЕРОВ
Технические приемы в борьбе гроссмейстеров 161
Партия, которую я хочу показать, была сыграна на гроссмейстерском турнире в испанском городе Линаресе. В первой ее стадии соперники вели трудную маневренную борьбу в примерно равном положении. Затем возникло окончание, несколько лучшее для черных. Поучительно проследить те типичные эндшпильные приемы, благодаря которым мне удалось сначала увеличить, а затем и успешно реализовать свое преимущество.
Салов — Юсупов ;
Линарес 1991
Дебют Реши
1. £igl — f3 &g8—f6
2. g2—g3 d7—d5
3. £fl— g2 c7—сб
4. 0—0 £c8—g4
5. c2—c4
Возникла обычная для дебюта Рети позиция. На мой взгляд, интересно 5. £1е5!? Af5 6. с4, так как в партии после ответа черных активный выпад коня стал уже невозможным.
5. . . . ®Ь8—d7
6. d2—d3 е7—еб
7. Ь2—ЬЗ Af8—d6
8. £1Ы—аЗ
Нестандартный план. Теперь в случае е6-е5 маневр ^аЗ-с2-еЗ высветит некоторую слабость центральных черных пешек; однако в случае отказа °т занятия центра замысел белых опасности не представляет.
8. . . . 0—0
9. ^Ja3—с2 Sf8—е8
Черные не торопятся раскрывать свои планы.
10. JLcl— Ь2 а7—а5
Убедившись, что продвижение е6-е5 пока невыгодно, я провожу другую типичную для таких позиций идею, пытаюсь «зацепить» ферзевый фланг соперника. Если сейчас И. аЗ, то 11...®Ь6, и появляются проблемы с защитой пешки ЬЗ.
11. Sal—Ы!
Глубокий профилактический ход. В ответ на И...а4 помимо 12. Ь4, приходится счигаться и с 12. Ьа! ? П:а4 13. A:f6 и 14. П:Ь7.
И. ... ^д4—Ь5
Преждевременно 11 ...е5 ввиду 12. cd cd 13. ^еЗ (нападая на слона) 13...Jkh5 14. ^h4. Так почему бы не отступить слоном заблаговременно?
12. ^с2—еЗ
Вновь белые тормозят продвижение е6-е5. Обеим сторонам сейчас трудно предпринять активные действия. Как обычно в подобных ситуациях, начинается лавирование без какого-то ярко выраженного плана. Соперники оперируют лишь «короткими» позиционными или тактическими идеями.
12. ... Ad6—с5
13. Wdl— d2
При 13. d4 ЯГ8 ослаблялся пункт е4.
13. ... ezd8—Ьб
14. а2—аЗ!? ^Ьб—а7
Черные собираются при случае провести а5-а4. Например, на 15. 2fdl возможно 15...а4 16. Ь4 А:еЗ 17. fe de.
15. &еЗ—с2 ^с5—f8
Слон уходит из-под темпа: Ь3-Ь4.
И
6-1 52
162 AQTYgJOcynoB
16. Ab2—d4
Заслуживало внимания 16. ?Je5 с равенством.
16. ... Wa7—Ь8
17. Ad 4—al
Белые считали, что немного улучшили положение слона и ухудшили позицию ферзя соперника.
17. ... еб—е5!?
После всех мудреных маневров, я решил, что пришло время активизироваться в центре, так как хода ^с2-еЗ можно не опасаться — пешка аЗ требует постоянной заботы. Все же у этого продвижения есть и определенные минусы — ослабление пешки d5 и поля f5.
18. C f3—h4 Ш'Ь8—d8I?
Противостояние ферзей выгодно черным — при случае может сказаться незащищенность белого ферзя.
19. 5h4~f5
Позиция примерно равная Некоторое давление белых фигур нивелируется лучшим пешечным расположением черных.
19. ... АЬ5—дб
20. &15—h4 Адб—h5
21. <Dh4—15 Ah5—дб
22. Ag2—ЬЗ?!
«Гроссмейстерская ничья» после 22. ^h4 явилась бы зако-номерным исходом. Желая ; продолжить борьбу, В. Салов • допускает существенную не-• точность — теряет контроль над I пунктом е4. Мне удалось вос-| пользоваться «висячим» поло-I жением белых фигур.
22. ... а5—а4!
Долгожданное продвижение!
23. с4 : d5
| Я считался с этой возможностью и заготовил несложную ; промежуточную операцию. Но | выбора у белых не было: плохо I 23. ba? de 24. de ^е4 (с угрозой I 25...&д5) 25. ®:d7 W:d7 26. I £jh6+ gh 27. £:d7 led8 28. S:b7 • &с5, или 23. b4? de 24. de ^e4 25. ®:d7 (25. ^e3 &g5) 25...W:d7 26. ^h6+ gh 27. £:d7 le7 28. £h3 (28. Ibdl ^f6) 28...^d2.
23. . . . a4 : ЬЗ!
24. Sbl : ЬЗ
He проходило 24. de bc2 25. 2:b7 ввиду 25...®c5 26. c7 Wd5.
24. ... £id7—c5
25. Sb3—Ы &f6 : d5
Положение черных теперь предпочтительнее — у соперника слаба пешка аЗ.
26. &f5—еЗ
! На 26. 2fdl Салова, видимо, ' смутило 26...е4!? 27. d4 еЗ!.
! 26. . . . B'd8—g5
Продолжение игры на ис-ногьзование небольшого преимущества в пешечной структуре. Возможно и 26../Пс7!? 27. $jc4 f6, сохраняя напряжение.
27. Ah3—g2 ^d5 : еЗ
28. ®d2 : еЗ
Технические приемы в борьбе гроссмейстеров 163
Заслуживало внимания 28. 114!?. В случае 28...Wh6 29. £j:e3! Й:аЗ отсутствие пешки компенсировалось бы плохим расположением черного ферзя, а при другом отступлении белые взяли бы. на еЗ ферзем, избежав дальнейшей порчи своей пешечной структуры.
28. ... Wg5 : еЗ
29. П : еЗ
Конечно, эндшпиль приятнее для черных, но увеличить преимущество нелегко.
29. ... f7—f6
Черные укрепляют пешку е5 и готовят Ji (7.
30. JLal—сЗ! 2а8—а7
31. ДсЗ—Ь4 Jkg6—17!
32. &gl—12
Салов защищается в соответствии с эндшпильными законами — прикрывает свои слабости, подтягивает короля к центру-
32. ... £)с5—ЬЗ
33. ^»Ь4 : 18 Фд8 : 18
34. 2Ы—Ь2 2е8—е7
При недостатке времени полезно избыточно защитить ножную пешку Ь7.
35. 211—Ы £}ЬЗ—<12!
Выигрывая в цейтноте время повторением ходов.
36. 2Ы—dl £]d2—ЬЗ
37. Ф12—el £зЬЗ—с5
Коня на ЬЗ все равно не удержать, и черные переводят его на а4, намечая движение пешек ферзевого фланга.
38. 2Ь2—Ь4 &с5—а4
39. Фе1—d2?!
Естественный ход, но не лучший, поскольку он не препятствует черным в проведении их плана. Сильнее 39. 2dbl! <&а2 40. 2а 1 Jke6 41. 2аЫ, и давление на Ь7 не позволяет сыграть с6-с5.
39. . . . сб—с5
40. 2Ь4—Ы?
Цейтнотный промах. При 40. 2b5! JLe8 41. 2bbl Ь5 белые подключали к защите слона: 42. &d5!.
40. ... 2е7—d7!
41. 2dl—cl с5—с4
Здесь Салов потратил много времени, видимо, оценивая, где меньшее из зол — потеря пешки или пассивность, — и выбрал второе. В варианте 42. 2b5 cd 43. 4зЬ4 (или 43. ed <&с4 44. 2:b7 2:d3 + ) 43...de+ 44. &:е2 полной компенсации за пешку не видно.
42. &с2—Ь4 &а4—с5
43. 2d—сЗ
Т еперь неубедительно
43... 5jb3+ 44. Фе1 2:аЗ из-за 45. de.
(См. диаграмму)
43. ... е5—е4!
Формально сделанный мною ход против правил (пешки полагается держать на полях, противоположных по цвету своему слону), но на самом деле он
И*
164 Артур Юсупов
очень силен, так как запирает слона д2.
44. d3—d4
Вынужденно.
44. ... h7—h5!
Неплохо выглядит и 44...£>ЬЗ + 45. Фе1 2:аЗ 46. £.:е4 2а4, отбрасывая коня и затем надвигая пешки. Но при этом белые фигуры активизировались. Я предпочел сыграть на вторую слабость в лагере противника — выключенного из игры слона (первая слабость — пешка аЗ).
45. Фб2—el
Лучше 45. h3, чтобы на 45...f5 иметь ответ 46. д4.
45. ... CLc5—а4
46. 2сЗ—с2 f6—15
Слон на д2 оказался в клетке, из которой он так и не выберется. После партии Салов в сердцах сказал, что лучше бы его не было вообще,— тогда можно было попытаться получить хоть какую-то контригру на королевском фланге.
47. h2—h3
Стремясь оживить слона.
47. ... д7—дб!
Последняя черная пешка занимает поле цвета своего слона. Правила — правилами, но кон-I кретные соображения прежде ' всего! Важно на g3-g4 иметь ответ Ь5-Ь4!.
48. ?,Ь4—а2 2а7—а5
49. дЗ—д4 Ь5—Ь4
Клетка захлопнулась!
50. Фе1—d2
। Пожалуй, единственное. ! Белые намечают игру против пешки Ь4 путем 51. gf gf 52. Ш1 с последующим 2f4. В случае 50. &сЗ ^:сЗ 51. П:сЗ Ь5 (и далее 2da7) у черных факти-' чески лишняя фигура.
50. ... Ф18—д7
51. ПЫ—И Д17— еб
Я не стал защищать пешку Ь4 королем, опасаясь, что после 51...ФЬ6 52. 2f4 Фд5 53. gf gf 54. 2с 1 он будет атакован ладьей с поля gl. Вместо этого черные пользуются уходом белой ладьи с ферзевого фланга и открывают там решающие действия, i Все полностью в соответствии с - принципом двух слабостей.
i 52. 211—14 5,а4—Ьб
53. д4 : 15 дб : 15
I 54. 214 :Ь4
Технические приемы в борьбе гроссмейстеров 165
54. ... с4—сЗ+!
Наиболее быстрый способ
реализации преимущества. Пешка идет под три удара, а брать ее нечем. Например, на 55. <5j:c3 решает 55...^с4 + 56. A'cl 6L:e3.
55. Фа2—cl Деб—ЬЗ
56. : сЗ <tb3 : с2
57. Фс1 : с2 На5 : аЗ
Я ожидал, что соперник капитулирует, но неожиданно белые пожертвовали коня.
58. £jc3:e4 15 : е4
59. Лд2 : е4 ПаЗ : еЗ
60. &е4—d3 2еЗ—дЗ
61. Фс2—d2
Контроль времени пройден, и я немедленно решил записать ход, чтобы избежать каких-нибудь случайных казусов за доской. Можно, конечно, было и поиграть с лишней ладьей, но мое убеждение — в выигранном положении делать этого не следует. Усталость после шестичасовой борьбы подчас приводит к ошибкам типа 61...&d5?? 62. Hh7 + .
61. ... Фд7—g8
Должен заметить, что, несмотря на лишнюю ладью, я проанализировал отложенную позицию достаточно аккуратно, чтобы облегчить себе жизнь
при доигрывании. Ведь «подводные камни» еще остались.
62. Фаг—сз
I1е самое упорное. Теперь
черные вынуждают размен лег-
ких фигур.
62. ...
63. ФсЗ—с4
64. Фс4—с5
65. Фс5—Ь4
66. Ad3 : 15
СЬб—65+ ®d5—еЗ+ йдЗ—д5+ ^еЗ—f5 Йд5 : f5
| 67. е2—е4!?
I В таких ситуациях полезно
' задаться вопросом: почему со- перник не сдается. В случае | 67...П:с14-1-?? сработала бы пос-; ледняя ловушка белых — 68. ! ФсЗ Йа4 (или 68...Sfd5) 69. i Hg4 + !.
; 67. ... 2f5—и
68. (14—d5 Hd7—c7
Белые сдались.
На мой взгляд, реализация преимущества в этой партии । довольно поучительна. Черные । использовали несколько важ-i ных приемов ведения борьбы в i подобных окончаниях:
I — при недостатке времени они повторяли ходы, да и затем не спешили форсировать события, а постепенно усиливали положение;
| — не ограничиваясь прямо*
। линейной атакой одной слабос-1 ти (пешка аЗ), я пытался дейст-! вовать широко, расшатывая : оборону соперника с разных сторон: игра против пешки d3, ограничение белопольного
1 слона; ।
। — дело в том, что во время
| партии переключиться с защиты одного пункта на другой очень трудно (особенно в цейтноте);
— добившись выигранной позиции, черные не спешили поставить себе мысленно очко в турнирную таблицу, но продолжали играть внимательно, сохраняли бдительность до конца.
Марк ДВОРЕЦКИЙ
УРОКИ одного эндшпиля
Уроки одного эндшпиля 167
До обещанного эндшпиля я доберусь еще нескоро, потому что сначала мне хотелось бы порассуждать о некоторых аспектах изучения шахмат в целом.
За доской мы оперируем ходами, вариантами, но они опираются на наше понимание игры, развитие которого в немалой степени зависит от проделанной ранее учебно-тренировочной работы. Чтобы работа была продуктивной не- । достаточно только лишь запо- | минания конкретной информа- ' ции — важно, чтобы на ее базе I возникали шахматные образы, j Наиболее яркие образы, на- • долго врезающиеся нам в па- | мять — это оригинальные и глу- । бокие общие идеи, проявив- | шиеся в четких, убедительных I вариантах. j
Многие ценные для нашего i совершенствования мысли раз- | бросаны в комментариях к пар- ! гиям, написанных большими ! шахматистами. При изучении таких комментариев я зачастую смотрю на слова даже больше чем на ходы. Как только мелькает идея, кажущаяся ориги- | нальной, интересной, в чем-то I для меня новой, я тут же эту | идею фиксирую вместе с пози- j Цией, в которой она прояви- I лась. Выписываю также примеры, которые удачно демонстрируют давно уже известные мне закономерности и оценки — ’зедь их все равно полезно время от времени повторять, причем по возможности — в яркой и запоминающейся форме. В результате удалось на
копить довольно обширную коллекцию самых разнообразных шахматных идей, иллюстрируемых отличными примерами.
Молодые шахматисты, читая книги или слушая лекции, основное внимание обычно уделяют вариантам, пропуская мимо глаз (или ушей) рассуждения автора. Уверен, что при этом они много теряют — ведь зачастую наиболее ценная информация сосредоточена именно в словах. Иногда стоит останавливаться даже на простых, вроде бы банальных вещах — повторяя их, открывая в них новые грани, вы укрепляете свое понимание шахмат.
Разумеется, на деле все обстоит гораздо сложнее чем на бумаге. Большинство комментариев в шахматных журналах и книгах поверхностны, а порой и просто халтурны. Когда-то один опытный мастер объяснял мне, как он работает. — Прикладываешь к странице с текстом два пальца и видишь, что под ними только ходы — значит уже пора давать примечание. Напишешь что-нибудь вроде «испанская партия всегда приводит к сложной, напряженной борьбе» — и гонорар на рубль возрастает.
Умение отделять описание реальных ощущений и мыслей от такой вот словесной шелухи пригодится вам не только в шахматах.
Нередко встречается и обратная картина. У автора вроде бы имеются интересные идеи, но он не в силах проиллюстри
168 Марк Дворецкий
ровать их достойными приме- | рами. Если гроссмейстер ком- I ментирует собственную пар- । тию, то проблем как правило не возникает: общие мысли тесно связаны с происходящим на доске. Но как только он решает написать статью или книгу на постороннюю тему, сразу нами- | наются трудности, поскольку | подходящего материала под ! рукой может и не оказаться. ’
Помню, я перелистывал ' книгу А. Суэтина «Путь к мастерству». Заголовки многих глав показались мне весьма интересными, например: «Игра по ; аналогии», «О бесперспектив- I ных позициях», «Утрата после- I довательности», «Проблемы j использования времени при • выборе хода», и т.д. Тут постав- [ лены действительно важные во- I просы шахматного мастерства. | Книга оказалась бы отличной, I если бы на них удалось бы еще | и получить ответы. Но, к сожа- I лению, авТор не углубился i практически ни в одну из обо- I значенных им проблем. Большинство примеров либо блед- ! ны, либо поверхностно проанализированы, к тому же зачастую весьма слабо связаны с разбираемой темой. А без адекватного аналитического материала невозможно прийти к содержательным выводам. Да откуда и взяться хорошему материалу — ведь Суэтин почти отошел уже от серьезной практической игры и не ведет реальной тренерской работы. Что-то, конечно, в памяти еще есть — вот он и привязывает к заголовкам первые пришедшие в голо
ву эпизоды, хотя бы немного им соответствующие. Смотришь заголовок — становится любопытно, как автор понимает данную проблему. Читаешь дальше, и видишь: никак не понимает, отделывается лишь общими словами.
Наверное, правильный порядок работы — не от темы к примеру, а наоборот: от содержательного, хорошо проанализированного примера к вытекающим из него обобщениям. Именно так мы будем изучать классическое окончание, которое я предлагаю вашему вниманию — кстати, одно из моих любимых.
Наследие знаменитых мастеров прошлого служит неоценимым источником для самосовершенствования. Важно только не ограничиваться быстрым переигрыванием на доске книжных вариантов, но стараться их проверить и осмыслить. И тогда даже из сравнительно небольшого материала удается извлечь множество интересной и весьма ценной информации.
Капабланка — Алехин
Нью-Йорк 1924
Уроки одного эндшпиля 169
Ход белых. У них лишняя пешка, но реализовать ее непросто (вспомните полушуточ-ный, полусерьезный афоризм 3. Тарраша: «Ладейные окончания никогда не выигрываются»). Давайте, определим, какие ходы-кандидаты (а точнее, пла н ы - кандидаты) им е ются
в нашем распоряжении. Полезно сразу набрать побольше идей — иначе, слишком рано погрузясь в расчеты, недолго и упустить что-нибудь действительно важное.
Бросается в глаза ход 39. с5. Грозит 40. 2d6 + , выигрывая пешку сб.
Второе предложение — 39. Фб4, в надежде пробраться королем на с5.
Еще один план: 39. h4 с идеей 40. д4, 41. 2h2 и т.д. — белая ладья займет идеальную позицию в тылу у проходной пешки «h».
Как видите, у белых множество заманчивых возможностей. Чтобы сделать верный выбор, обязательно нужно будет принять во внимание контригру противника.
Давайте по порядку. Начнем с хода 39. с5. На 39...Феб?! следует 40. 2d7. В случае 39...2Б4?! ничего не дает 40. 2d6-f- Феб 41. 2:с6 2:е4 + и 42...2а4, однако гораздо опаснее 40. ФГ4! с последующим 41. 2d6 + . Лучшую защиту указал А. Алехин: 39...2Ь5! 40. Sd6+ Феб 41. 2:сб (41. 2d7 2аб или 41...2:сб) 41..Даб, затем 42...2аЗ + , 43...2:а2 +... При столь возросшей активности фигур, черные, конечно, не проиграют.
Рассмотрим 39. Фб4. Очевидно, пускать короля на сб нельзя. Не помогает 39...Ф66? 40. еб + , поэтому ответ 39...2d8+ вынужден. После 41. ФсЗ угроза с4-сб стала более серьезной, поскольку пешку сб теперь можно будет защитить королем. Однако замыслу белых нетрудно воспрепятствовать: 41 ...2h8! 42. h3 2h6 (заслуживает внимания также 42...2h4). Ладья исключительно удачно расположилась на 5-й горизонтали — она контролирует поле сб (если 43. wb4, то 43...аб + ) и способна напасть на любую неприятельскую пешку. Ясно, что белые ничего не достигли.
Осталось еще проверить 39. Ь4. Напрашивается ответ 39...2h8! (плохо 39...f5? 40. ef +). Белые играют 40. дЗ, готовя 41. 2h2 и 42. д4. Что противопоставить этому плану? Выручает все тот же маневр ладьи: 4O...2h5! 41. 2h2 2аб!. Теперь невыгодно 42. д4? из-за
42...Феб 43. h5 2аЗ+ и 44...2:а2 +. А на 42. ФГ4 следует 42...f6!, готовясь в случае g3-g4 разменять самую опасную пешку соперника посредством дб-дб+1.
Мы установили, что при прямолинейном проведении любого из намеченных нами планов белые ничего не достигают. Как же им все-таки продолжить борьбу за победу?
Обратите внимание: черных везде выручал перевод ладьи на 5-ю горизонталь. Давайте, вспомним о профилактике — попробуем помешать главной
170 Марк Дворецкий защитительной идее противника.
Алехин предлагает удивительный ход 39.113!!. Теперь при 39...ЙЬ8 пешка «Ь» не висит и белые отвечают 40. с5. После 4О...ПЬ4 неубедительно 41. Пс16+ Фе5 42. П:с6 2:е4+ и 43..Ла4, однако очень сильно 41. 2d8!. В то же время черные сейчас должны всерьез считаться с 40. Фс14. Например: 39..ЛЫ(Ь4) 40. Фд4 Фдб 41. е5 + , или 39...f6 40. Фд4 Sd8 + (40...Фдб 41. с5+ Феб 42. Фс4) 41. ФсЗ Sb8 42. с5 Феб 43. Sd6 с явным перевесом. Опасно 39...Кре5 из-за 40. Ad7. Остается 39...с5 40. Ad5 (если 40. Ь4, то 40..Л64!, но не 4O..Uh8 41. дЗ Sh5 42. Sh2, и 5-я горизонталь стала слишком короткой) 40. д4 (хорошо и 40. 2:с5 2:д2 41. Йа5) 4О..Л:а2 41. S:c5 2аЗ+ 42. Фё4 S:h3 43. Па5 с отличными шан-сами на выигрыш у белых.
Характерно, что Х-Р. Капабланка — шахматист с гениальной интуицией — не сумел принять правильного решения, указанного Алехиным — шахматистом совсем другого склада мышления. Такой ход, как 39. ЬЗ!!, нельзя сделать интуитивно, из «общих соображений» — он мог быть найден только при глубоком и весьма конкретном проникновении в тайны позиции. Много лет назад я помогал М. Ботвиннику вести занятия в его школе. Однажды по просьбе Михаила Моисеевича я подготовил большое эндшпильное задание для юного Гарика Каспарова, включавшее в частности и самостоя
тельный анализ эндшпиля Капабланка — Алехин. Гарик нашел еще один способ поме
шать переводу ладьи черных на 5-ю горизонталь — ход 39. дЗЯ. Он нравится мне, пожалуй, даже больше, чем рекомейда-ция Алехина, поскольку содер-жиг дополнительную активную идею: 40. Ь4!. А минусов не видно: например, на 39...д5 есть приятный выбор между 40. Ь4 и 40. Hf2 с угрозами 41. Ef5 или 41. Фб4.
Посмотрим теперь, как протекала борьба партии.
39. h2—h4?! Sb8—h8
40. g2—g3 Sh8—h5!
41. Sd2—h2 Sh5—a5
42. ФеЗ—14
42. g4? Фе5; 42. Фд4? c5+.
42. ... 17—f6!
Главная опасность ликвидирована — на 43. g4 есть ответ 43...g5+!. Игра приобретает маневренный характер. Капабланка умело ставит перед противником одну проблему за другой, так что от Алехина требуется исключительно внимательная защита.
43. Sh2—с2 Sa5—е5
Уроки одного эндшпиля 171
Иначе после 44. с5 ладьЛ оказалась бы отрезанной от коро-хевского фланга и уже не мешала белым провести g3-g4 и h4-h5.
44. с4—с5
Обоюдоострый ход, но иначе позицию не усилить. Белые ограничивают подвижность неприятельской ладьи, однако и их ладья будет прикована к защите пешки с5.
44. ... Пе5—h5
х 45. Нс2—сЗ
Грозит выгодный белым размен пешек: 46. ПаЗ Н:с5 47. П:а7.
45. ... а7—а5!
46. ПсЗ—с2 П115—е5
47. Пс2—сЗ Пе5—h5
48. Ф14—f3! Феб—е7!
Ошибочно как 48...Фе5? 49.
ИаЗ, так и 48...Пе5? 49. д4.
49. Ф13—д4!
Белые хотят усилить положение путем ФЬЗ и дЗ-д4. Что можно противопоставить этому плану?
49. ... Фе7—17!
В ответ на 50. ФЬЗ Алехин заготовил 50...д5! 51. Фд4 Фдб. Далее он меняет пешки на Ь4 и
i курсирует ладьей по полям е5 и । Ь5.
I 50. НсЗ—с4! Ф17—д7!
' Тонкие маневры белых за-
' ставили черного короля (который обязан контролировать । поле дб) удалиться от центра. | Капабланка видит, что настал наиболее подходящий момент для трансформации его пре-имущества. Он отдает лишнюю
I пешку, но зато максимально ак-! тивизирует ладью и загоняет | короля противника на край-1 нюю горизонталь.
i 51. Пс4—d4! Sh5:c5
52. Sd4—d7+ Фд7—18
i He годится 52...ФЙ6? 53. Hf7.
53. Ф13—14
Точнее 53. 2a7, поскольку сейчас черные могли сыграть 53..Лс2!?.
53. ... Ф18—д8
i 54. Sd7—а7 Фд8—18
1 55. а2—а4! 1 Ф18—д8
• Белые до предела усилили i положение и теперь пора приступить к решительным дейст-
' виям. Логическим следствием ; всей их предыдущей стратегии । был бы вариант 56. ФеЗ! 2с34-| 57. Фс14 Н:дЗ 58. S:a5 Ф(7!
172 Марк Дворецкий
(крайне опасно 58...Нд4 59. Sa7! П:Ь4 60. а5, и при короле, отре-заном по 7-му ряду, проходная пешка «а» должна решить исход борьбы) 59. 2а8 (или 59. h5). По мнению Алехина, черные в состоянии удержаться, но во всяком случае от них бы еще требовалась весьма точная защита.
К сожалению, Капабланка не захотел обострять игру и избрал другой план, форсированно приведший к ничьей.
56. дЗ—д4?! дб—д5+!
57. h4 : д5 Пс5 : дб!
Конечно, не 57...fg + ? 58. ФеЗ — незачем давать противнику проходную пешку.
58. Йа7—аб Пд5—сб
59. Ф14—еЗ Фд8—17
60. ФеЗ—с!4 Пс5—дб
61. Паб : сб Йд5 : д4
62. Псб—с5 Йд4—д5!
В этом положении соперники согласились на ничью в связи с вариантом 63. П:д5 fg 64. Фе5 Фдб! 65. Фбб Ф(7! (при 65...д4 66. е5 черным пришлось бы еще защищать ферзевый эндшпиль) 66. Фе5 (66. е5? Фе8; 66. Фб7 ФГ6) 66...Фдб!.
С какой темой следовало бы связать окончание партии Капабланка — Алехин? Слегка поразмыслив, вы увидите, что однозначного ответа не существует — в процессе изучения этого эндшпиля нам открываются различные грани, одинаково важные для шахматиста-практика. Давайте, вспомним, что мы увидели:
1) Отличный пример игрового ладейного эндшпиля. Среди множества типичных для этого
вида окончаний оценок и приемов, которыми оперировали ! соперники, выделю относитель-I но менее тривиальную идею, । выраженную здесь весьма ярко. Открытой линией, на ко-I торую стремится попасть ладья, ; может быть не только верти-I каль, как обычно, но иногда и I горизонталь.
2) Образец точной обороны. Поучительно проследить, как Алехин, не теряя в трудной ситуации присутствия духа, ход за ходом терпеливо решал встающие перед ним проблемы.
3) Различные аспекты проблемы реализации преимущества. Тут и важность поиска и предотвращения контршансов противника (в самом начале эндшпиля), и предельное усиление позиции белых перед тем, как менять рисунок игры, и । своевременная трансформация преимущества (51-й ход), и, наконец, необходимость в какой-то момент (56-й ход), отказавшись от позиционного маневрирования, выбрать
конкретный, связанный с точными расчетами путь.
4) Демонстрация важности профилактического мышления. Без него, разумеется, невозможно найти блестящее решение позиции на 39-м ходу. Да и в дальнейшем защита Алехина строилась на учете всех активных планов противника и жестком противодействии им.
5) Повод для размышлений о шахматистах интуитивного способа мышления. Мы увидели, какие решения для них трудны или вообще недоступ
Уроки одного эндшпиля 173
ны. Напрашивается вывод, что даже обладая прекрасной интуицией, следует развивать в себе способность постоянно углубляться в конкретные детали позиции и в случае необходимости — точно рассчитывать варианты.
Для шахматиста очень важно объективно оценивать силу и слабости противника, с которым предстоит бороться. Источником таких оценок служит анализ сыгранных им партий. I ^которые из них оказываются особенно информативными.
В 20-е годы Алехин готовился к поединку за мировую корону против Капабланки. Вот что он отметил для себя по окончании турнира в Нью-Йорке 1924 года.
— Я сделал на этом турнире одно весьма утешительное наблюдение, явившееся для меня истинным откровением. Именно, хотя в первой партии со мной Капабланка переиграл меня в дебюте, добился в миттельшпиле выигранного положения и сохранил значительную часть своего преимущества в ладейном эндшпиле, он в конце концов все же выпустил из рук победу и должен был Удовольствоваться ничьей. Это наводило на размышления, если учесть, что Капабланка очень хотел эту партию выиг-[)ать, стремясь догнать Ласкера, который шел во главе турнира и как раз накануне только выиграл у меня. Я был убежден, Что, будь я на месте Капабланки, я бы непременно довел дело До победы. Словом, я подметил
| в моем противнике маленькую I слабость: возрастание неуве-। ренности в случаях упорного сопротивления! Я уже раньше ' обнаружил, что Капабланка I время от времени допускал маленькие неточности, но я не подозревал, что от этого недостат-। ка он не может освободиться даже при полном напряжении I своих сил. Это было необычай-! но важным открытием для бу-i дущего!
| Впоследствии, в знаменитой статье «Нью-Йоркский турнир | 1927 года как пролог к борьбе в
1 Буэнос-Айресе за мировое пер-। венство», Алехин еще раз под-; черкнул роль, которую для него | сыграла партия с Капабланкой. I — Эта партия, между прочим, явилась исходным пунк-| том моего понимания шахмат-। ной индивидуальности Капаб- ланки.
; Приведу еще некоторые алехинские оценки стиля его исто-
I рического соперника, под-
I тверждаемые рассмотренным нами окончанием. Они могут показаться излишне резкими, что в известной мере объясняется весьма напряженными личными отношениями, сложившимися между двумя чемпионами. Но объективно эти оценки кажутся мне справедливыми (разумеется, лишь «по большому счету» — с учетом того высочайшего класса игры, о котором идет разговор).
...Капабланка отнюдь не является исключительным масте-| ром эндшпиля, его искусство в I этой стадии партии главным об-I разом технического характера
174 Марк Дворецкий
и другие мастера в некоторых областях эндшпиля определенно превосходят или превосходили его (например, Рубинштейн в ладейном эндшпиле).
...В творчестве Капабланки с годами приходится наблюдать все меньше углубления в детали положения, и причиной этого является непоколебимая (я все время говорю о периоде до Буэнос-Айреса) уверенность в безошибочности своей интуиции. Самое печальное для Капабланки заключается в том, что эта его система оперировать «хорошими» ходами почти
без исключений оказывалась достаточной, так как ей пр болыйей части противопоставлялось в позиционном отношении более или менее беспомощ-। ное оружие. Вследствие такой «безнаказанности» при приме-। нении не лучших ходов он, с одной стороны, отвык от той концентрации мысли во время партии, которая одна только ! дает гарантию против возмож-| ных элементарных просмотров, ! с другой — его самоуверен-j ность возросла до бесконечнос-! ти и перешла почти в самообо-
жествление...
Артур ЮСУПОВ, Марк ДВОРЕЦКИЙ
РАЗБОР ПАРТИИ
176 Артур Юсупов, Марк Дворецкий
Дворецкий. На чемпионате мира 1990 года среди юношей до 14 лет Вася Емелин занял второе место, пропустив вперед лишь знаменитую Юдит Пол-гар. Он детально прокомментировал одну из своих партий, игранную против румынского шахматиста Габриэля Шварцмана. Сегодня мы вместе разберем эту партию.
Почему именно ее? Ну, во-первых, всегда интересно иметь дело с по-настоящему добросовестным анализом. Знаете, когда читаешь фразы вроде «заслуживал внимания такой-то ход», тут и говорить не о чем. Да, наверное, заслуживал. Совсем другое дело, если комментатор пытается разобраться, что было правильно, что ошибочно. С утверждениями Емелина можно соглашаться или спорить, но здесь во всяком случае есть над чем задуматься.
Во-вторых, она хорошо вписывается в основную тему нашей сессии. Из дебюта игра сразу же перешла в благоприятное для белых окончание. Проблема техничной реализации преимущества стояла перед Емелиным в течение всей партии.
Емелин — Шварцман
Фонд-ду-Лак 1990
Французская защита
1. е2—е4
2. d2—d4
3. ^bl—d2
4. е4—е5
5. с2—сЗ
е7—еб d7—d5 ^g8—f6 &f6—d7 c7—c5
6. £11—d3 ЛЬ8—сб
7. £}gl —e2 c5 : d4
8. c3 : d4 f7—16
9. e5 : 16 £>d7 : 16
10. Id 2—13 Д18—d6
11. 0—0 'Bde—c7
12. Acl—g5 o—o
13. Дд5—h4
Д. Обратите внимание на дебютный вариант. Белые избрали один из наиболее ядовитых планов борьбы против системы, разыгранной соперником. Именно так: без включения ходов 12. £jc3 аб. Впервые я увидел его в партии межзонального турнира Запата — Чернин (Суботица 1987).
Грозит выгодный белым размен чернопольных слонов: 14. ДдЗ, например: 13...®д4 14. ДдЗ (но не 14. h3? H:f3!). Стандартная реакция 13...^h5 сомнительна ввиду 14. ®с2, и плохо 14...дб 15. А:дб! hg 16. Ш:дб+ £)д7 17. ®д5. Остается лишь высвобождающее продвижение в центре еб-е5, но тогда в лагере черных образуется изолированная пешка d5, ко
торая в грядущем эндшпиле
станет слабостью.
13. ... еб—е5
14. d4 : е5 £jc6 : е5
15. #ИЗ : е5 Ad6 : е5
16. Ah4—дЗ Де5 : дЗ
Емелин. В одном из предше
ствующих туров чемпионата мира я получил эту же позицию. Мой партнер Д. Зифрони сыграл 1б...Дд4. Он разменялся на е2 и мне удалось быстро надавить на пешку d5.
17. ^ЬЗ (Д.: сильно 17. Пс1 ®d6 18. f3 Ad7 19. ®d2 с угрозой 20. f4) 17...Д:е2 18. A:e2
Разбор партии 1J77
Д:дЗ 19. hgSac8 (Д.: 19...Wb6!?) 20. £13.
Соперник пожертвовал пешку, но достаточной компенсации не получил.
20...®с4 21. W:b7 Sf7 22. ®ЬЗ у':ЬЗ 23. ab Ис2 24. Sabi Sb7 25. Sfel!. Намечаю 26. Se3; брать на ЬЗ нельзя из-за £.dl.
25..S d2 26. Sedl П:с11+ 27. £:dl £е4. Здесь я ошибся: 28. £д4?. Надо было пойти 28. Eel 5jd2 29. йсЗ Se7 30. £g4 Bel + 31. ФЬ2 £fl + 32. ФЬЗ ФП 33. if5 дб 34. Вс7 + ФГб 35. £d3 с явным перевесом.
Юсупов. А почему же в партии сыграл иначе, из-за чего случилась ошибка?
Е. Мне показалось, что так лучше, просто не заметил при расчете какой-то элементарной детали.
17. h2 : дЗ!
(С ^диаграмму)
Д. Как ни странно, это есте-твенное взятие, кажется, новинка! И в уже упомянутой встрече Запата — Чернин, и в Двух более ранних партиях, которые мне удалось обнаружить, игранных И. Радуловым и
, В. Смысловым против Р. Вага-I няна (Ленинград 1977), белые били на дЗ конем, что несколь-
I ко слабее. Именно ход 17. hg! I мы в свое время анализировали с Юсуповым и, помнится, так и не нашли четкого пути к уравнению.
Ю. Может быть, черным следует уклоняться от дальнейших разменов, играть миттельшпиль. Скажем, 17...<&d7, затем Wd6, надеясь в будущем при случае организовать атаку посредством ®д4. И здесь положение белых предпочтительнее. Но, видимо, в эндшпиле их перевес больше, к тому же у соперника нет никаких шансов создать контригру.
17. ... ®с7—Ьб
18. Wdl—ЬЗ Wb6 : ЬЗ
19. а2 : ЬЗ £с8—d7
, Е. К потере пешки приводит I !9...а5 20. Ь4, например: 20...Ьб 21. Ьа Ьа (21...S:a5 22. S:a5 Ьа 23. Sal £g4 24. f4) 22. Ь4 а4 23. £сЗ £d7 24. Ь5 Sfb8 25. S:a4 B:a4 26. £:a4, и нельзя 2б...£:Ь5? 27. Sbl.
20. ЬЗ—Ь4!
Е. Я препятствую ходу а7-а5.
12 6-152
178 Артур Юсупов, Марк Дворецкий
Ю. Это — важный момент. Если бы черные успели безнаказанно поставить на а5 пешку, они бы решили свои проблемы.
20. ... а7—аб
Е. Соперник боится, что я, сыграв Ь4-Ь5, зафиксирую пешку а7. При случае он намеревается разменять слонов на поле Ь5. Можно было защищаться по-другому: 2О...Й1с8, затем Йс7, Ь7-Ь6, но оценку позиции это все равно не меняло.
Ю. Не торопись. В эндшпиле всегда очень важно, как расположить пешки. Покажи нам варианты, которые ты анализировал дома.
Е. 2О...Й!с8 21. f3 Йс7 22. Ф12 Ьб.
23. йаб Ас8 24. йаЗ а5 25. Bfal Йса7 (25...ЙЬ8 26. ba ba 27. Й1а2 Йа7 28. Й:а5 Й:а5 29. Й:а5 Й:Ь2 30. Йа8 с выигрышем) 26. ФеЗ Лб7 27. Фс14 Ф17 28. ^сЗ Феб 29. JLb5! — после размена слонов неясно, как защищать пешечные слабости.
Д. В варианте, найденном Емелиным, есть несколько по
учительных моментов с точки зрения техники реализации перевеса.
Например, своевременная | централизация короля, трансформация преимущества в | конце (размен пассивного слона противника ради «обработки» его пешек).
Характерен ход 23. йаб!. Можно ведь и сразу встать ладьей на аЗ, но полезно сначала i заманить слона черных на худ-| шее поле.
• Ю. Играть 29. ЛЬ5 необязательно. Заманчиво сначала уси-i лить позицию на королевском i фланге: 29. д4. Впрочем, выбор тут — дело вкуса.
Давай-ка, вернемся немного назад, к позиции после 23. йаб. У черных есть еще одна идея — 23...Й18!? (вместо 23...^с8).
Желательно защитить пешку а7 ладьями сбоку. Конечно, проблемы остаются и здесь: 24. Й1а1 ®д4 + 25. Фд1 ®е5 26. I Й:а7 Й:а7 27. Й:а7 ® :d3 28. Й:ё7 ; <?3:Ь4. Белые все-таки стоят | лучше — их ладья активнее, у i противника больше пешечных । слабостей.
Но, может быть, стоило обороняться именно так?
21. £>е2—d4
Д. Белые блокируют изолированную пешку. Но, как в свое время отметил Б. Ларсен, всег-I да надо рассматривать и более ! прямой план — попытку ее | съесть. В данном случае: 21.
Йа5!? с последующим Йс11 и ®f4.
21. ... Йа8—с8
22. 12—13 Й18—е8
23. Фд1—12 Йе8—е5
Разбор партии 179
24. Hfl—el?
Е. Я хотел перевести короля в центр. Но этот ход — не лучший, сильнее 24. 2fcl!. Если 24..Дее8, то просто 25. 2с5 с перевесом. Попытка контригры 24...218 не получается. Белые отвечают 25. 2с7. Шах на д4 явно ничего не дает; плохо и 25...ДЬ5 26. ®:Ь5 ab 27. 2:Ь7 Ъе4 + 28. Фд1 £йдЗ 29. 2аа7 Йд5 30. £:Ь5. На 25...&с8 следует 26. 2ас1, потом король отходит на gl, и непонятно, зачем черные пустили ладью на 7-ю горизонталь.
Ю. Тут действует простой принцип: в эндшпиле более важна та открытая линия, которая подальше от короля (в миттельшпиле — все наоборот). Поэтому белым следовало бороться именно за линию «с», а не менять ладью е5, расположенную довольно-таки бестолково.
24. ...
25. Ф12:е1
26. Фе1—d2
2е5 : el
Фд8—17
26. ... д7—дб?!
Д. Забавно — черные расставили все свои пешки на полях цвета собственного слона. Помните, на предыдущей сессии мы разбирали партию Полуга-евский — Мекинг (Мар-дель-Плата 1971). Там Мекинг защищался подобным же образом и ни к чему хорошему это его не привело.
Ю. Позиция достойна того, чтобы задуматься над ней более тщательно. Мы сейчас сталкиваемся с важнейшей эндшпиль-ной проблемой — как располагать пешки. От избранной черными пешечной расстановки, быть может, зависит судьба партии.
Если исходить, так сказать, из сугубо структурных соображений, то серьезного внимания заслуживает 26...h5!?. Для белых было бы полезно растянуть оборону противника, создать объекты атаки на королевском фланге. В этом плане продвижение g3-g4 весьма неприятно. Ход Ь7-Ь5 ему препятствует. При Ь7-Ь6 у черных больше проблем в коневом эндшпи
12*
180 Артур Юсупов, Марк Дворецкий
ле — после размена слонов трудно будет прогнать коня с поля f5.
Вероятно, белым стоило продвинуть пешку на д4 еще на : предыдущем ходу, вместо 26. | Фс12. ;
Е. В случае 26...h5 я просто I усиливаю позицию путем 27. i Де1 с угрозой 28. Неб.
Ю. Да, ты предлагаешь наиболее естественный план. Давай, посмотрим. Наверное, черные вправе предложить раз- | мен ладей 27...Пе8.
Е. Тогда играю 28. Bel, и если 28...Вс8, то 29. В:с8 Л:с8 30. Af6.
Д. Это неопасно ввиду 30...^.:f5 31. £kf6 ^е8, затем 32...Феб. Наверное, белым не стоит меняться на с8 — сильнее 29. Нсб!. В случае 29...Фе7 уже очень неприятно 30. Af6. Надо подумать о 29...дб!?, уводя пешку д7 из-под удара.
Ю. Вася анализировал ход Ь7-Ь6. Давайте, проверим его анализы.
Е. Если сыграть 26...Ьб, то после 27. д4 Фе7 я разменяю слонов на поле f5. Конь попадет на f5, его оттуда не согнать. Рано или поздно белые доберутся до слабых пешек д7 или Ь7. Поэтому мой противник решил сразу прикрыть поле f5.
Д. Так ли все это ясно? В примечаниях к партии ты приводишь вариант 28. Ж5 ЛТ5 29. I ®:f5+ ФТ8 30. ФбЗ. Продол- । жим его: ЗО...Пс4 31. Ьб ®d7! — черные получают контригру.
Ю. Сам по себе размен слонов на f5, хоть и создает опасные угрозы, но еще не выигры
вает партию. У него есть ц минусы — в лагере белых появляются > уязвимые пункты, например, ослабляется поле с4.
Е. Наверное, белые должны действовать аккуратнее. Предлагаю 28. Bel + Фбб 29. ЬЗ. Возобновляется угроза 30. Af6.
Д. Приходится отвечать 29... Йе8 30. Bel (30. В:е8 *?Ье8) ЗО...Вс8.
Е. Но тогда 31. Й:с8 А:с8 32, Af6.
Д. Ничего, защита пока есть: 32...<d7 33. <:d7 Ф:б7 34. ^f5 <3je8.
Е. После 35. ФdЗ у белых явный перевес.
Д. Позиция черных действительно неприятна, но кое-какая контригра все же остается. Наг прашивается 35...Феб, намереваясь атаковать белые пешки на вертикали «Ь».
Ю. Оказывается, у хода Ь2-Ь3 были не только достоинства!
Д. Размен слонов на f5 — обоюдоострое решение, пен скольку меняется «плохой» черный слон. Конечно, взамен белые получают важные поля, атакуют неприятельские пешки. Но если черным удастся парировать непосредственные угрозы, их положение может улучшиться.
Е. Еще одна попытка. Не буду давать шах на el, сыграю 28. ЙЬЗ.
Ю. Кажется, мы уже отговорили тебя от размена слонов. Ну что ж, давай, проверим.
Действия черных пока очевидны: 28...Ф66 29. ^сб JLc6, И если 30. Bel, то ЗО...Ве8. На 30.
Разбор партии 181
h дб играю ЗО...2с7, чтобы иметь ход 2е7. !
Все-таки, размен слонов на |5 — хорошая идея, нужно только проводить ее в жизнь | поточнее (как говорил Михаил ' Жванецкий — «тщательнее»). > (’кажем, 28. ЬЗ Фдб 29. Jkf5. I Черным надо бы увести коня с ’ поля f6 (он тут ничего не дела- I ет), но куда? i
Подведем итоги. Как при | 26...Ьб, так и при 26...Ь5 белые I ( охраняют лучшие шансы, но i черные могут обороняться. | Мне кажется, из всех пешеч- I пых ходов на королевском фланге они выбрали наименее удачный. |
Заметим, что во многих вари- | антах план защиты связан с > переводом короля в центр, на I (16, или с использованием открытой линии «с». Все эти ре- | сурсы появились вследствие I размена «не той» ладьи на 24-м ходу!
Давайте, теперь вернемся к партии.
27. дЗ—д4 е8
Ю. У коня на f6 нет перспектив — его нужно отсюда уби- | рать. Вопрос только в том, де- г лать ли это сразу, или сначала | воспрепятствовать ходу g4-g5. ;
. Е. Черным лучше было из- i брать 27...Ьб. На h7 пешка ела- ! бее, чем на Ьб. Тогда я собирался играть 28. 2hl Фд7 29. £зЬЗ. |
(См. диаграмму)
На 29...2е8 следует 30. <£1с5 ; $.с8 (плохо 30...JLсб ввиду 31. I Mel 2с8 32. ®:аб Ьа 33. Ji:a6 , Ис7 34. Ь5) 31. ФсЗ ®d7 32. | •'d4. В случае 32...®:с5 33. Ьс * еб 34. 2е1 позиция совершен- [
но выиграна (Ь2-Ь4, 2е5, <&d3-с2-ЬЗ). А если 32...£И6, то 33. 2с 1, затем ^а4 и ладья вторгается по линии «с».
Ю. Невооруженным глазом видно, что перевес белых резко увеличился. Но надо еще рассмотреть активную защиту: 32...^е5 с угрозой ЗЗ...^сб+.
Е. Шах можно предупредить ходом 33. Ь5!.
Ю. Да, после 33...^j:d3 34. 4L:d3 ab 35. 2е1 у белых решающее преимущество. Что же можно еще придумать? Попробуем 33...Ьб!? 34^:аб £ЫЗ 35. Ф:бЗ JLd7. Бесполезно 36. Фд2 Jk:b5 37. <2jc7 2е2 + . В случае 36. Ф’б4 пешку брать нельзя, но появился ход З6...2е2. Черные неожиданно получили контригру. С такими вот активными возможностями все время приходится считаться.
Д. Белые все же сохраняют большой перевес пугем 36. £jc7 2с8 37. 2d £:Ь5+ 38. Фб4 или 38. Фб2. Грозит шах на еб, под ударом пешка d5. А если они не хотят пускаться в осложнения, то могут сыграть просто 32.
182 Артур Юсупов, Марк Дворецкий
^:d7 (вместо 32. Фб4) 32...^:d7 33. Фб4.
Е. Не лучше для черных и другая расстановка — 29..Дс7 30. ^с5 Дс8 31. ФеЗ Ьб 32. ®а4...
Д. Постой, постой, ты просматриваешь 31...а5!.
Ю. К тому же белые должны считаться и с 30...d4!? (вместо ЗО...Лс8). Появляется угроза 31...^d5.
Д. Помните: раньше, при анализе хода 26...Ьб Вася недооценил выпада ладьи на с4, дающего черным отличные контршансы.
Когда играешь лучший эндшпиль, нужно все время следить, чтобы противник где-нибудь не выскочил, не активизировался.
Васе, мне кажется, свойственна недооценка возможностей соперника. Это опасно, чревато потерями многих очков, особенно при реализации преимущества. Что-то упустил — сразу вспыхивает контригра и от перевеса ничего не остается.
Е. В случае 30...d4 возможно 31. Sel Cld5 32. Se4.
Ю. Придется отвечать 32..лй:Ь4 33. 2:d4 ®:d3. Я поменял пешки — это достижение для черных. Опаснее 33. 2е7 + ! ФГб 34. 2:d7 2:с5. Ладейный эндшпиль после 35. E:b7 £kd3 36. Ф:03, конечно, хуже, но вовсе не обязательно проигранный.
Д. И еще один план защиты следует рассмотреть: 29...JLb5!?. Например, 30. ®с5 JL:d3 31. Ф:бЗ а5.
Е. Тогда 32. ®еб+ Ф17 33. £И4.
Д. Конечно, после 33...ab 34. 2:Ь6 позиция в пользу белых.
Но некоторая контригра сохраняется: З4...йс1 или 34...Фд7 с последующим £id7. В трудных ситуациях порой стоит защищаться подобным образом — резко менять рисунок игры, идти на некоторые материальные или позиционные уступки ради активизации своих сил. Белые могут сдвоить противнику пешки: 30. <&:Ь5 ab 31. Фс5<* I Я имел в виду 31...Ьб 32. Феб + | Ф17 33. ^d4 Йс4 34. ФбЗ Ь5. i Ю. К сожалению, после 35. i ЬЗ! у белых большой перевес. I Д. Да, это так. Видимо, луч-I ший план защиты все же 29..Дс7!. Некоторые сомнений у меня есть по поводу хода 29. ®ЬЗ. Стоит ли уходить конем с отличного поля d4? На мой взгляд, заслуживает внимания 29. 2е1 Ф17 30. 2е5 Не8 (грозило 31. д5) 31. 2:е8 и 32. ФеЗ.
Ю. Какие бы трудности не ожидали черных в дальнейшем, ясно, что ход 27...Ьб следовало i сделать. Слишком уж неприятна перспектива зажима королевского фланга посредством g4-g5.
28. Да1—а5?!
Разбор партии 183
Е. Надо было сначала пойти 28. д5!, зафиксировать пешку I17. А потом уже думать, где дер- | жать ладью: перевести ее на с5 | или поставить на Ы. |
28. ... £d7—еб
Е. Другая возможность — ' 28...^с7. Тогда 29. д5 Ф'е7, и здесь лучше всего отступить ладьей на al с угрозой 31. Hhl. Если же сыграть неточно: 30. 2с5?!, то после 30...Фдб 31.2d • Ьеб (31...Фе5 32. ФеЗ £)е6 33. ; f4-H, и нельзя 33...£j:f4? 34. Lf3 + ) 32. Й:с8 £:с8 33. &:е6 | ^:еб возникает выигранный слоновый эндшпиль. I
Ю. У тебя тут очень глубокий и интересный анализ, покажи его, пожалуйста.
Д. Хорошо, что такой анализ проделан! Проще всего остановиться и сказать: «У белых перевес». Да, перевес, но достаточен ли он для победы? В игровых ситуациях обычно не Имеет .особого смысла искать ответ на этот вопрос — достаточно понять, улучшилась или ! Ухудшилась наша позиция, извлекли ли мы из нее максимум возможного. Но когда возника
ет положение, которое может быть оценено точно, старайтесь в анализе установить истину. 34. ФеЗ яГ5 35. ае2 Фе5 36. f4+ Фаб 37. £43 Ьб.
Е. Надо убирать пешки с белых полей.
38. Фй4 £еб 39. дЗ а5 40. Ьа Ьа. Теперь я должен захватить слоном диагональ Ь3-с8 и привести в движение пешки королевского фланга.
41. £д2 (цугцванг) 41...£17 42. £h3 £е8 43. £с8.
Ю. Черным было бы желательно сбить слона с поля с8 путем 43...Фс7, но тогда следует 44. £е6. Вот если бы получить ту же позицию при слоне на f7... Но я не вижу, как этого добиться.
Д. Если 42...£д8 (вместо 42...£е8), то 43. f5!.
43...£17.
Е. Соперник обязан считаться с ходом f4-f5. Например, на 43...£а4 решает 44. f5 £с2 45. f6 £b3 46. f7 Фе7 47. £е6 и 48. £:d5.
44. g4 £е8 45. £b7 £17. После 45...£d7 46. £:d5 £:g4 47. £g8 черные теряют пешку (на 47...Фе7 решает 48. Фс5).
46. 15 £д8 47. £аб £17 48. £d3 £е8 49. £bl £17. Плохо 49...а4 50. £с2 с цугцвангом.
50. £а2 £д8 51. £b3 £17 52. £а4. Снова цугцванг.
52...£д8 53. 1д (53. £е8 Фе7) 53...hg 54. £е8 £еб (54...£h7 55. £f7) 55. £:дб £:д4 56. £17 £13. Теперь гтоеждевременно 57. дб &Ь5 58. же8 £д4 59. д7 Аеб 60. £.дб £.д8 61. Af5 Фе7 62. Фе5 d4! с ничьей.
57. лд8! .Й.е4 58. ЬЗ.
1 84 Арту^ Юсупов MaQK^BO2eLjKHH
58...Ас2 (58...£f3 59. дб; 58...Феб 59. Фе5 с угрозой ^.д8-еб-Г5) 59. £:d5 а4 60. ba &:а4 61. дб Лс2 62. д7 Д117 63. &а2 Фе7 64. Фе5 Фе8 65. Ф16, и белые побеждают.
Д. Замечательный анализ. Слон белых расхаживает по всей доске. Длина главного варианта — более 30 ходов!
Неужели все правильно? В одной из своих статей Бент Ларсен утверждал, что длинные варианты никогда не бывают безошибочными; когда он их видит, в нем просыпается инстинкт убийцы, стремление немедленно похоронить весь анализ.
Ю. Давайте, вернемся к позиции после 58. ЬЗ. Белая пешка «Ь» уязвима — это подозрительно. Раз уж все остальное проигрывает, попробуем пропустить короля белых на е5.
58...Феб! 59. Фе5 Фс5 60. Деб ФЬ4!. Задача черных — отдать слона за пешку «д». У белых два хода: 61. <&:d5 и 61. JLf5.
А) 61. £f5 A:f5 (61...Ф:ЬЗ 62. дб) 62. Ф :f5 d4. Пешки проходят одновременно.
Б) 61. Jk:d5 Ас2 (или 6Ч...^д6 62. ФГб JLc2), и как белым усилить позицию?
Д. Может быть, вместо 59. Фе5 белым следует переменить план: 59. JLf7 и 60. дб. Ведь слон черных теперь не успевает через f3 на Ь5. В случае 59...ФЬ5 я имел в виду 60. M.:d5 Адб 61. ФсЗ с угрозой 62. <&с4+ и 63. ЛбЗ.
Е. Еще проще 60. дб Л:д6 61. £:дб ФЬ4 (61...а4 62. £е8 +) 62. <&с2. Совершенно безнадежно 6О...ФЬ4 61. д7 ДЬ7 62. £:d5 — король белых идет на Ьб.
Ю. Да, это верно. Нойя могу переменить план защиты. На 59. Jkf7 играю 59..^d6! 60. дб Фе7 61. Фе5 Дс2 с ничьей.
Кажется, тут начинаются взаимные цугцванги. Белые могут испытать 59. <&еб (учитывая, что при 59...ФЬ5 60. JLd5 мы нашли выигрыш) 59..^d6 60. &(7.
Д. Черные отвечают 6O...JLf3. Мы пришли к позиции, которую уже имели после 56-го хода, только белая пешка переместилась на ЬЗ.
Ю. Итак, выигрыша пока не видно. Надо поискать, можно ли усилить игру белых. Вася, займись этим дома, доведи до конца свой анализ.
Д. Усиление, найденное позднее Емелиным, весьма несложно. Вернемся к позиции после 56-го хода черных.
(См. диаграмму)
В рассматриваемом им варианте 57. дб JLh5 58. <&е8 Jtg4 59. д7 £е6 60. £дб £д8 61. £f5! Фе7 62. Фе5 d4! белые не берут пешку, а делают вы ж и датель-
Разбор партии 185
ный ход слоном (63. <&с2 или 63. Ае4), и противник оказывается в цугцванге.
Теперь продолжим разбор партии.
29. Ь4—Ь5?
Е. Тут я поторопился. Снова надо было зафиксировать неприятельские пешки посредством 29. д5!.
Ю. Ты начал акции на ферзевом фланге, недоделав свою работу на королевском.
Е. Я просчитался: рассматривал 29...ab 30. П:Ь5 ®d6 31. ЕЬ6 Ле7 и думал, что выигрываю пешку ходом 32. ^Ь5. Зевнул ответ 32..Дс6.
Ю. Да и после 32...^:Ь5 пешка не теряется (33. 2:Ь7 + ? &с7).
29 . . . аб : Ь5
30. 2а5 : Ь5 ®е8—d6
(См. диаграмму)
31. Sb5—Ьб?
Д. Я наблюдал эту партию, когда она игралась. Со стороны, конечно, в детали не вникаешь, но кое-какие общие впечатления все же остаются. Мне казалось, что белая ладья забрела куда-то не туда, ей тесно сбреди
черных фигур и пешек, из-за этого у противника в дальнейшем появились отличные шансы на спасение. Вот если бы у черных не было коня, ладья на Ьб располагалась бы превосходно, приковывала неприятельскую ладью к защите пешки Ь7. Но конь d6 резко ограничивает активность ладьи белых.
Гораздо сильнее 31. 2а5!. Ладья идет то ли на а7, то ли через al на hl. Сначала, конечно, надо будет прикрыть поле с4, сыграв Ь2-Ь3. Бесполезно 31...ХХс4 32. ^с2, а в случае 31...®с4-Ь 32. ^:с4 2:с4 33. ФбЗ (намечая 34. 2b5) перевес белых сомнений не вызывает.
31. ... Ф17—е7
32. д4—д5 ^еб—d7
33. &d2—еЗ JLd7—сб
Д. Шварцман всю партию веде4 очень пассивно. Я бы предпочел ЗЗ..Дс1!?. Ладья должна теребить противника, не давать ему спокойно усиливать положение. Активность ладьи — один из важных принципов разыгрывания окончаний.
186 Артур Юсупов, Марк Дворецкий
Е. Белые ответили бы 34. ®е2,готовя Фб4 и ®f4. Нет 34...Sdl из-за 35.® сЗ.
Д. Но возможно 34..ЛЫ! 35. Фб4 £с6 36. ®сЗ ЛЬ4 + или 36. ®f4 2dl. Твои фигуры расположены красиво, однако добиться прогресса нелегко — мешает черная ладья.
Е. Шаху с Ь4 препятствует ход 36. f4.
Д. Тогда, скажем, 36..ЛсИ, и нет 37. ®сЗ? ®f5+.
Ю. Дело тут не в конкретных ходах. Ясно, что белые сбились с правильного курса. Их ладья на Ьб бездействует, атакуя лишь пешку Ь7, надежно защищенную легкими фигурами. Стой она на al, всей этой контригры не возникло бы, напротив, именно белая ладья создавала бы угрозы с полей Ы или el.
Перевес обычно накапливается по мелочам, но также по мелочам его можно выпустить. Вот и здесь, белые утратили изрядную долю преимущества благодаря такой «мелочи», как неудачное положение их ладьи.
Ладьи в возникшем эндшпиле — самые сильные фигуры, их активность имеет громадное значение. Оба партнера недооценили важность этого обстоятельства.
Е. Необязательно играть 35.
— можно выводить ладью через Ь4.
Д. Но тогда тебе приходится терять время. К тому же ход ^d4 вынуждает черного слона занять пассивную позицию на сб. А в случае 35. ЛЬ4 придется
постоянно считаться с разменом легких фигур на поле f5.
34. ®d4 : сб+?
Е. Наверное, надо было увести ладью. Мне просто надоело играть с этим слоном и я решил его разменять.
Д. Видишь, при ладье на линии «а» слон бы тебя ничуть не беспокоил. А тут слон ограничивает ладью. Но все же меняться не стоило.
34. ... Пс8 : сб?
Е. Хорошие шансы на ничью давало 34...Ьс!. После 35. <&d4 наиболее точный ответ — 35..Лс7!.
Слабее 35...<&d7 36. Фс5 (36. Фе5йе8+ 37. ФГ6?? Se7 и ко-Ёоль в матовой сети) 36.. Лс7 37.
Ъ8.
Д. Все же ход королем выглядит натурально — он освобождает ладью от защиты пешки сб. Предлагаю проверить 35... ^d7 36. Фс5 ®(7!. Неприятельский король на с5 слишком силен — надо попытаться его оттеснить. Если 37. 2b7 + , то 37.:.2с7, а на 37. f4 отвечаю 37...®d8 38. f5 Фс7!. Белые сохраняют лучшие шансы, но игры в одни ворота
Разбор партии 187
не получается, ситуация становится довольно напряженной.
Ю. Может быть, белым все же следует разменять ладьи: 37. ЙЬ7+ Йс7 38. 2:с7+ Ф:с7 39. 14.
Д. Я должен идти конем на Ь7. Но необязательно через d8 — попробую 39...® d6, задерживая f4-f5.
Ю. Тогда 40. д4 ®Ь7 + 41. Фа4 Фаб 42. f5.
Д. Пешку «д» придется отдать, но взамен можно активизироваться в центре: 42...с5 + 43. ФеЗ с4 44. fg hg 45. JL:g6 Фе5 с последующим d5-d4 + . Если удастся разменять ферзевый* фланг, то ничья не за горами.
Е. Я рассматривал в легкофигурном эндшпиле еще одну идею защиты: в момент хода f4-f5 сыграть ®f7, взять на д5 и блокировать конем оставшуюся пешку белых.
Ю. Хороший план. По-види-мому, у черных и в самом деле большие шансы на ничью.
Е. Я не вижу, как белые могут выиграть и при 35..Дс7. Например: 36. 2b8 Йс8 37. 2:с8 ®:с8 38. Фс5 Фё7 39. f4 ®d6 40. Ь4 Фс7 41. £bl Фс17 (хуже 41...® 17 42. Ь5 cb 43. &а2) 42. д4 Фс7 43. Фб4 (43. f5 ®f7) 43...Фа7 44. Феб Фе7.
Ю. Конечно, брать на сб, позволяя черным соединить свои пешки, не следовало — после этого, похоже, партия должна была завершиться вничью.
Е. У Шварцмана уже оставалось мало времени и мне хотелось под цейтнот как-то изменить позицию.
Ю. Далеко не всегда такой подход оправдывается. Как правило, надо стремиться и в цейт-j ноте противника делать силь-I нейшие ходы. Это все-таки более эффективная стратегия. Покажи, что случилось в партии.
35. ПЬб—Ь4 Псб—с7
36. ФеЗ—d4 Фе7—еб
37. Hb4—Ьб Пс7—cl
Е. Соперник, видимо, поверил мне, что после З7...йс6 позиция проиграна. На самом деле так стоило сыграть. Но он находился в сильном цейтноте.
Ю. Цейтнот был обоюдным?
Е. Нет, у меня еще оставалось время.
Ю. А на каком ходу контроль, на сороковом?
Е. На пятидесятом.
Ю. Ну, тогда его дела плохи. Удержать в цейтноте подобную позицию почти невозможно.
38. f3—f4 Scl— dl
39. g2—g4 Феб—e7
40. Sb6—ЬЗ
E. Грозит 41. Ф:б5.
40. ... Фе7—еб
АЬ Фа4—с5
41. ... Sdl—gl
1 88 Артур Юсупов^ Ma[DK£BOjjeLy<Hit
Е. Безнадежен ладейный эндшпиль: 41...?3е4 + 42. JL:e4 de 43. ЙЬб + Ф(7 44. Й:Ь7 + Феб (44...Фд8 45. Йе7) 45. ЙЬ4 Йе1 46. Ф^4 еЗ 47. ЙЬЗ е2 48. Йе3 + ^d6 49. Фе4 Йд1 50. Й:е2 Й:д4 51. ЙЬ2.
Д. Черный король должен был отступить к своим пешкам королевского фланга: 48...'Й?17 (вместо 48...А(16?). Например, 49. Фе4 ^f8 50. ^f3 (50. Ь4 ЙЫ 51. В:е2 В:Ь4+) 50...ВП + 51. Ф:е2 B:f4 с ничьей. После 49. Фе5 Фд7 50. Ь4! (50. Феб? ЙП; 50. f5 Ф(7! или 50...йд 1) 50...ЙЫ 51. Й:е2 Й:Ь4 52. Й62 ЙЬ7 (52...ЙЬ5+ 53. Й05) 53. Феб белые, вероятно, выигрывают, но весь этот вариант достаточно сложен.
Наверное, проще ведет к цели 47. Фе4 (вместо 47. Bb3), и если 47...е2, то 48. ±13.
42. Ad3—с2 Bgl— cl
Ю. Проигрывает 42...E:g4 из-за 43. Bb6. Но нельзя ли, сыграв 42...Вд2, поморочить белым голову? Если 43. ВеЗ-Ь ФсГ7 44. Jka4 4-, то 44...Ь5. В случае 43. Ad3 ладья вернется на gl. Оценка позиции мне пока неясна, защита была возможна.
Е. Все равно у белых должно быть лучше.
Ю. Да, но вопрос теперь стоит в другой плоскости: есть ли форсированный выигрыш или черные могут успешно защититься. Их ладья активизировалась, атакует твои пешки. Уже не скажешь, что у белых явное преимущество — надо конкретно проверять, удается ли расколоть оборону противника.
43. ЙЬЗ—сЗ Ис1— el
44. ИсЗ—ЬЗ flel—е2?
Ю. Зачем? Следовало вер-нуться на cl. Что бы ты тогда ' делал?
i Е. Защитил бы слона ходом ; 45. ЙЬ2.
i Ю. У черных есть ответ | 45...^с4. Правда, после 46. I Ве2+ плохо 46...Ф67? из-за 47.
I Jka4 + . Но можно отступить i 46...^17 и нет 47. Ф:с15? В:с2!. | Результат борьбы становится гадательным. Ходом 44...Ве2? соперник тебе здорово подыграл, дал активизировать слона. Если бы не его цейтнот, похо-
i же, пришлось бы расплачиваться за допущенные ранее позиционные промахи 28. Ва5?, 31. Bb6?, 34. ®:сб?.
45. Ас2—d3 Ве2 : Ь2
46. Bh3:h7
46. ... Ь7—Ь6+
Е. Можно было еще испытать 46../Le4 4- 47. JL:e4 de, но я успеваю забрать пешку дб и остановить проходную «е». Например: 48. ПЬб еЗ 49. Е:д64-Ф17 50. Hf6+ &е7 51Л5Пд2 52. 2еб+ Ф17 53. дб+ Фд7 54. П:еЗ
Разбор партии 189
S:g4 55. Йе7 + ФГб 56. Sf7 + Фе5 57. д7.
Д. Белые продвигали пешки с темпами, используя положение неприятельского короля. Надо проверить 49...Фс17 50. f5 Йд2. Может, и тут проиграно, но, может быть, и нет.
Ю. Наверное, это был пос-
ледний шанс черных.
47. Фс5—сб <2jd6—с8
48. f4—f5+ Феб—е5
49. f5 : дб ЙЬ2—ЬЗ
50. й(13—f5 ЙЬЗ—сЗ+
51. Феб—d7 Ьб—Ь5
52. дб—д7 •5>с8—Ь6+
53. Ф(17—е8 йсЗ—аЗ
54. д7—д8®
Черные сдались.
Д. Ну, какие впечатления?
Ю. Эндшпиль получился довольно поучительным. В нем было несколько любопытных моментов.
Первая проблема, с которой столкнулись оба партнера — как расставлять пешки. Сначала возникло столкновение на ферзевом фланге. Белые ходом Ь3-Ь4 пригрозили стеснить соперника и тот не нашел ничего лучшего, чем ответить а7-а6. В принципе, при белопольных слонах лучше бы держать пешки на черных полях.
Затем возникла аналогичная проблема с пешками королевского фланга. Наверное, стоило помешать активизации белых пешек g3-g4, сыграв h7-h5. Черные же избрали, по-видимому, наихудшую расстановку и позволили себя стеснить.
Интересен момент, связанный с разменом ладей. Важно
! запомнить, что в эндшпиле надо । стремиться захватить ладьей I линию, удаленную от непри-! ятельского короля, чтобы он не । мешал вторжению по этой j линии.
| Партия могла бы получиться I наглядной демонстрацией прин-| ципа двух слабостей, но Вася вовремя не зафиксировал вторую слабость на королевском фланге путем g4-g5 (первая слабость — изолированная пешка в центре). Если бы он так сыграл до того, как провел Ь4-Ь5, | то, наверное, растянул бы обо-I рону противника более убеди-; тельным способом. Заодно он нарушил принцип «не спешить», требующий предельно усилить положение прежде чем приступать к активным действиям, меняющим характер борьбы.
! Основная тема дальнейшей
; стадии партии — активность 1 ладей, которая чрезвычайно су-I щественна не только в ладей-• ных концах. Белые завели ладью на Ьб, где она почги ничего не делала. В свою очередь
I и черные промедлили с активизацией своей ладьи.
| Как обычно и случается при
I разыгрывании окончаний, не раз возникала необходимость | оценить целесообразность раз-! мена фигур в той или иной ре-I дакции. И далеко не всегда со-I перники здесь были на высоте. | Сильное впечатление оста-! вил анализ слонового эндшпи-| ля. И не беда, что в нем мы об-। наружили уязвимое место. При I решении сложных задач такие
190 Артур Юсупов, Марк Дворецкий
погрешности практически неизбежны.
Комментарии в целом очень содержательны, но у меня создалось впечатление, что к концу Вася немного подустал, перестал обращать внимание на ресурсы противника.
Кстати, в позициях такого типа, когда на вашей стороне небольшое преимущество и противник лишен контригры, очень важно внимательно следить за его возможной активностью, не давать ему завязывать обоюдоострые столкновения. Отличные образцы этому можно найти в партиях А.Кар-пова. Он ни за что не позволил бы черным выпрыгнуть ладьей на cl.
Д. В данном случае недооценка возможностей противника сказывалась в основном в вариантах и меньше в самой партии, может быть, потому, что партнер действовал пассивно. Но вот в других поединках из того же турнира указанный недостаток очень мешал Емелину.
Вспомните хотя бы его партию против Зифрони, первую половину которой мы видели. Явно лучший эндшпиль с лишней пешкой был даже проигран! В последнем туре, отлично переиграв соперника, Вася грубо ошибся, упустил победу и в результате отстал на пол-очка от Юдит Полгар.
Когда я наблюдал за партией, у меня создалось ощущение, что белые нетехнично реализо-вывали свой перевес. Но впечатление могло оказаться и ошибочным, чтобы его проверить, мне было очень интересно ознакомиться с анализом. Сейчас мы убедились, что белые действительно допустили немало позиционных промахов. Реализация преимущества у Емелина, на мой взгляд, одна из слабейших сторон, как обычно и случается с шахматистами, склонными недооценивать ресурсы противника. Этой про-! блемой ему надо серьезно за-| пяться.
ЧАСТЬ IV
Артур ЮСУПОВ
ИЗ ТВОРЧЕСТВА УЧЕНИКОВ ШКОЛЫ
192 Артур Юсупов
Как мы уже отмечали в предыдущих книгах, одним из важнейших ресурсов совершенствования шахматиста является серьезный анализ собственных партий. Приводимые ниже примеры, прокомменти-рованые нашими учениками, стали предметом обсуждения на совместных или индивидуальных занятиях. Анализы молодых шахматистов были подвергнуты критической оценке. Итоги этих дискуссий легли в основу данной главы. Надеюсь, что читатели найдут немало полезного и интересного в сыгранных юными шахматистами окончаниях — в них есть и удачные решения, и типичные ошибки.
Разноцветные слоны.
Два примера из творчества Вадима Звягинцева служат хорошим дополнением к главе о теории окончаний с разноцветными слонами.
Байков — Звягинцев (14 лет)
Москва 1990
49. Йе8 : (7+ ФЬЗ—Ь4!
Черным пришлось защищаться пассивно, так как 49...ФЬ2? проигрывает ввиду 50. f4 а4 51. е4 аЗ 52. е5 а2 53. JL:a2 Ф:а2 54. Фс4 £аЗ 55. д4 ФЬ2 56. f5 gf 57. gf Фс2 58. f6 i ЛЬ2 59. f7 <&аЗ 60. еб, и от пере-। вода короля на d7 с последую-i щим е6-е7 черные беззащитны, i Создавшаяся в партии ситуация довольно интересна. Трудно сразу дать ей однозначную оценку. Белые рассчитывают вскоре получить две связанные проходные пешки. С другой стороны, мы знаем о сильных ничейных тенденциях подобных эндшпилей: минимальное материальное преимущество может оказаться недостаточным для победы.
Попробуем отметить особенности данного положения. Две детали позиции помогут черным обороняться:
1) Проходная пешка «а» i может отвлечь белого слона или ограничить его подвижность — тем самым косвенно будут защищены расположенные на белых полях пешки королев-i ского фланга.
i 2) Угловое поле Ь8 недоступ-s но слону соперника. Последнее обстоятельство позволяет черным спастись с одиноким королем против короля, слона и пешки «Ь» — важный ресурс обо-; роны во многих окончаниях.
В принципе, можно уже предугадать дальнейшее развитие событий. Белые будут надвигать пешки «f» и «е», при не-: обходимости подкрепляя их продвижением пешки «д». Черные должны стараться затормо
Из творчества учеников школы 193
зить это наступление и в идеале добиться блокады по черным полям. Однако их король расположен неудачно и не принимает пока участия в защите.
50. f2—Г4 а5—а4
51. еЗ—е4
Белые намечают 52. е5 с последующим Фе4, g2-g4, f4-f5. Ничего не давало 51. Ад8 ввиду 51...аЗ.
51. ... Ас5—gl!
Знакомый уже читателю (по главе о разноцветных слонах) прием защиты: «пешки на прицеле».
52. h2—ЬЗ
Логичнее выглядит 52. е5, но после 52...аЗ, черные согласно анализам Звягинцева, все же удерживают позицию. Рассмотрим его варианты.
53. ЬЗ (бесполезно 53. Ь4 Ь5! ? 54. Фе4 Af2 55. f5 gf+ 56. Ф:Г5 A:h4 с ничьей) 53...Фс5 54. Фе4 Af2! 55. Aa2 Ah4 56. g4 (56. ФГЗ? Фд4!).
Теперь плохо 56...Ael? 57. f5 Ah4 58. f6 Ag5 59. Ab3 Jth4 60. ФГ4 h6 61. f7 £.e7 62. h4, затем 63. h5, и белый король прорывается к полю д8. Необходимо сыграть 56...Феб!, приближая короля к проходным пешкам. Выясняется, что и двух связанных проходных недостаточно для победы.
57. f5 Фа7 58. Ф14 Фа8 59. f6 h6! 60. Фе4 Фе8 61. Ab3 Фа8 62. Фа5 (или 62. ФдЗ &д5 63. Фс2 а2!1 64. Л:а2 £14 65. еб Ле5) 62...Лд5 63. Феб Фе8 64. Аа2 &Ь4 65. &Ы!? ФГ8 66. Фс17 &д5 67. Феб Ф17 68. Аа2+ Фе8 69. Ab3 Фс18 70. Фс5 Ah4 (7О...Фс7? 71. f7 Ае7+ 72. Фё5
и 73. Феб) 71. ФЬ4 а2!! 72. Д:а2 £.дЗ 73. еб Ае5 74. f7 (74. е7 + Фе8) 74...Фе7 с очевидной ни-чьей.
Полезно обратить внимание на отвлекающую жертву пешки, позволяющую черным соорудить неприступную крепость. Этот типичный прием, встречавшийся при рассмотрении этюда Тиммана, хорошо иллюстрирует принцип нюансы позиции важнее материала.
52. ... &gl— Ь2?!
В партии этот ход оправдался полностью, однако черные должны были считаться с ответом 53. f5!. На 53...д5 или 53...аЗ неприятно 54. Wd4. После 53...gf 54. ef Фс5 (54...Ле5 55. Фе4 Af6 56. Фё5 аЗ 57. Фдб) 55. Фе4 Фдб следует 56. f6. Надежнее было 52...аЗ 53. е5 Фс5, сводя игру к рассмотренным выше вариантам.
53. Фаз—еЗ?! ФЬ4—с5
54. £.17—а2 а4—аЗ
55. д2—д4
Больше практических шансов обещало 55. Ф13 и 56. дЗ.
55. . . . Фс5—сб!
56. е4—е5
Недостаточно для победы ни 56. Ь4 Ьб!, ни 56. д5!?. Ход в партии позволяет черным сразу упростить позицию.
56. 57. Г4: д5 дб—д5! £h2 : е5
58. ФеЗ—е4 Феб—ае
59. Фе4—15 £е5—д7
60. ЬЗ—Ь4 Фаб—е7
61. h4—h5 £д7—сЗ
62. д5—дб 62. Ьб£а2!. 62. ... Ь7—h6
63. д4—д5 Ьб : д5
13 6-152
194 Артур Юсупов
64. h5—h6 Фе7—f8
И соперники согласились на ничью.
Следует отметить в целом грамотные действия Звягинцева, сумевшего быстро скоординировать свои силы и сорвать план противника своевременной атакой его пешек. Однако все ли ресурсы были использованы белыми? Вернемся к положению после 49-го хода черных.
В главе «Реализация преимущества» Марк Дворецкий обратил внимание на важный принцип «не спешить!». Одной из сторон этого принципа является внимание к «мелочам». Не следует пренебрегать даже малейшей возможностью усилить свою позицию или ухудшить неприятельскую.
В положении на диаграмме белые могли ослабить пешечную цепь соперника путем 50. Ад8!. Здесь хотелось бы сделать два замечания:
Во-первых, с этим нападением надо торопиться, поскольку при пешке а4 нападать на Ь7 уже бесполезно в связи с отве
том а4-аЗ. Тут, впрочем, нет ни* какого противоречия с выше-указанным принципом. «Не спешить» вовсе не означает топтаться на месте. Суть принципа в том, чтобы перед решительными изменениями пози* ции постараться выжать максимум из уже имеющейся структуры.
Второе замечание относится к окончаниям с разноцветными слонами. Мы знаем, что защищающейся стороне, как прави* ло, выгодно располагать пешки на полях цвета собственного слона. Данный пример как раз и интересен тем, что показывает: нельзя слепо, буквально следовать правилам и не учшпы* вать особенностей конкретно* го положения. План белых заключается в надвижении пешек королевского фланга. То обстоятельство, что пешка дб будет незащищенной, заставит черных продвинуть или разменять ее, отдавая ключевое поле f5 в руки соперника.
Вероятно, это и была та не*? большая деталь, которой не хва* тало в выигрывающем механизме белых.
5O...h6 51.14. Слабее тороплив вое 51. <&f7 g5 52. Фе4? ввиду 52...ФсЗ!. Зато теперь, если черные будут защищаться, как в партии, построить крепость им уже не удастся: 51...а4 52. е4! JLgl 53. е5 аЗ 54. ЬЗ Фс5 55. д4 Феб 56. f5 gf 57. gf Фд7 58. Фе4 £с5 59. f6 Фе8 60. Фf5 Фf8 6L Дс4 £Ь4 62. еб Ь5 63. Фд5, и т.д.
Не облегчает их положения И 51..JLd6 52. дЗ (с угрозой еЗ-е4-е5) 52...д5, на что возможно
Из творчества учеников школы 195
хотя бы 53. f5 Фс5 54. Фе4 Феб 55. Ab3! Ас5 56. Фе5! А:еЗ 57. Феб с последующим 58. f6.
И все же оборонительные ресурсы еще не исчерпаны (снова вспомним про «ничейные тенденции» окончаний с разноцветными слонами). Испытаем 51...ФЬ5!.
В случае 52. Af7 д5 53. f5 Феб черный король успевает своевременно подключиться к борьбе против проходных пешек. Например: 54. f6 а4 55. Фе4 Фб7 55. д4.
Сейчас не годится шаблонное 55...аЗ ввиду 56. Аа2! Фе8 (56...Ab6 57. ФГ5! А:еЗ 58. Фдб Ad4 59. f7 Фе7 60. Ф:Ь6 или 58...Фе8 59. Ф:Ь6 Ф(8 60. ФЬ5 Ad2 61. h4 gh 62. Ф:Ь4) 57. *>d3!! Фd7 58. е4 Фd6 59.Фс4, и нет защиты от 6О.е5 + . Кстати, при 56. Ab3? (вместо 56. Аа2!) защита нашлась бы: 59...а2! 60. А:а2 АаЗ.
Необходимо сыграть 55... Ab6!! 56. Ас4 Фе8!, и бесполезно как 57. ФdЗ Ad8, так и 57. &f5 А:еЗ 58. Фдб Ad4.
52. е4! Ад1! 53. е5! (53. ЬЗ? Ah2) 53...A:h2 54. Фе4 а4!.
Иначе легко выигрывает 55. Af7 д5 56. f5.
Примитивное 55. д4? Феб 56. f5 gf + 57. gf Фd7 58. f6 Фе8 59. Ac4 аЗ 60. Фf5 (60. Фd5 Ф(7!) 6O..^f8 61. еб Ad6 62. Фдб Ab4 63. Ф:Ь6 Ас5 приводит к ничьей. Белый слон не может взять под контроль важное поле е8, поэтому король черных легко препятствует любой попытке короля противника помочь своим пешкам.
Чисто этюдные тонкости возникают в варианте 55. еб?! Феб 56. Фе5 АдЗ! (иначе 57. е7 Фd7 58. Фf6) 57. Af7 Ah4 58. А:д6 (58. дЗ аЗ!) 58...Фс7! (но не 58...аЗ? 59. Abl Фс7 60. f5). Теперь на 59. Ас2 проигрывает напрашивающееся 59...аЗ 60. АЬЗ Фd8 ввиду 61. ФГ5? АдЗ (61...Фе7 62. Фдб) 62ФТ6. Не следует цепляться за пешку — блокада важнее: 59...Ф<18! 60. 1:а4 Фе7 61. Ф15 Ael 62. £b3 Ad2 с ничьей. Самое опасное — 59. дЗ! аЗ! 60. gh! (60. Abl А:дЗ) 60...а2 61. е7 alW+ 62. Ф15 Wbl + 63. Ф16, но я что-то не вижу, как белые побеждают после примерного 63...Wb4! 64.
13*
1 96 Аргун Юсупов^
f5 ®:Ь4 + 65. Ф17 ®с4 + 66. Фд7 ®d4 + 67. f6 ®d7 68. Ф18 (68. Af5 ®е8 69. Ae6 &d6; 68. Af7 ®g4 + 69. Ф18 ®b4) 68...®d6 69. Фд8 (грозит 70. e8^ + !)
69...®e6 + (или 69...ФЬ6).
55. Ф17! аЗ 56. еб! а2 57. е7 al® 58. е8®+.
По-видимому, эта позиция получается форсированно. Заматовать черного короля не удается, поэтому цель белых — размен ферзей с последующим взятием пешки дб и выигрышем слона за пешку «f». Этот план вполне осуществим, хотя и не без труда.
58...Фс5 59. ®с8+ ФЬб 60. ®Ь8+ Фс5 61. ®с7+ ФЬ5 62. ®Ь7+!. Ничего не дает 62. Ле8 + Фаб! 63. ®сб + Фа7 64. ®с5+ ФЬ8!.
62...Фс5 63. ®d5+! ФЬб 64. ®d6+ ФЬ7 (плохо 64...ФЬ5 65. &е8 + ) 65. £d5+- Фс8 66. Аеб+ ФЬ7 67. ®d7+ ФЬб 68. ®d8+ Фс5 69. ®с7+ ФЬ5 70. ad7+ ФЬ4. Отступление на аб (как в
аналогичной позиции со слоном на е8) теперь проигрывает* 70..Фаб 71. ®сб + Фа7 7£ ®с5 + ФЬ7 73. Ас6+ Фс7 74. &Ь5+ ФЬ7 75. ®сб + ФЬ8 76. ®d6+ ФЬ7 77. Ас6+ ФЬб 78. ^.d5+ ФЬ5 79. ®сб + , и т.д.
71. ®Ь6+ ФаЗ 72. ®а5+ ФЬ2 73. ®:а1+ Ф:а1 74. £е8 ФЬ2. Или 74...д5 75. f5 Ad6 76. ЯЬ5 ФЬ2 77. f6 ФсЗ 78. Фd5 ФаЗ 79. f7 ФdЗ 80. д4 с последующим Kpe6-d7-e8.
75. Ф:дб ФсЗ 76.15 Фс4 77. Гб Фс5 78. Г7 Ad6 79. Ф.Ь5 Ф.18 80. Ф15 Фаб 81. Фдб Фе7 82. Ф117 Ф16 83. Фд8 Фе7 84. д4, и черные в цугцванге.
Итак, выигрыш белых как будто доказан — для этого потребовался анализ длиной 35(!) ходов (проделанный совместно с М. Дворецким). Столь длинные варианты редко бывают безошибочными, поэтому вполне возможно, что читателям удастся найти либо защиту за черных, либо более короткий путь к победе за белых.
[Как уже отмечалось выше, черным выгоден размен всех пешек королевского фланга: позиция с белыми пешками еб и f6 против черной аЗ ничейна. Это обстоятельство подсказывает правильный план защиты.
50. жд8 Ьб 51. f4 а4 52. е4 Фд1 53. е5, и теперь нужно сыграть 53...Фс5 54. ЬЗ Ь5!, добиваясь размена пешек после д2-д4. (М. Дворецкий)]
Звягинцев (17) — Онищук
Берлин 1993
Из творчества учеников школы 197
Как защищаться черным: 35...П:а2 или 35..ДеЗ; иными словами, проиграно ли их положение после 35...Se3 ? В партии черные ответили на вопрос утвердительно, избрав 35...Н:а2 36. Sd3! Sal+ 37. Фд2 Sa2 + 38. ФЬЗ &с4 39. Sd8+ Фд7 40. £:f4 £fl+ 41. ФдЗ 2д2+ 42. ФЬ4 Sf2 43. д5!, и белые сохранили две лишние пешки, так как на 43...S:f3 решает 44. <Де5+ Фдб 45. Фд4. Партия закончилась победой белых на 100-м ходу.
Рассмотрим последствия размена ладей. После 35..JXe3 36. 2:еЗ fe грубой ошибкою было бы 37. &:еЗ?? Д:а2 38. ФГ2 — несмотря на две лишние пешки у белых, позиция ничейна.
При пассивной защите: 38...жЬЗ 39. ФдЗ Jkdl («пешки на прицеле») черных подстерегают некоторые опасности, что иллюстрируется следующими вариантами:
А) 40. Ь4 Фд7 41. Ь5 ФЬ7 42. £d4 £е2 43. д5 £.d 1 44. £f6&e2 45. ФГ4 &dl 46. Фе4 &с2+ 47. Фе5 £dl 48. ФГ4 £е2 49. Ьб Фдб 50. Фе4 &dl 51. f4 &с2 +
52. Фе5 Abl. Теперь ничего не дает 53. f5+ ФЬ7 54. Де7 Дс2 55. ФГб £bl 56. Jkb4 &с2 57. £d2 £bl 58. Фе5 £с2 59. дб + fg 60. f6 ДЬЗ 61. Фбб Фд8. Чуть хитрее 53. Фбб, угрожая пройти королем на д8. Однако черные парируют угрозу путем 53...ФЬ7! 54. Фе7 Фд8 55. АсЗ Ас2 56. Ф16 Abl 57. f5 ФЬ7!.
Б) 40. f4!? Фй7 41. f5 Ае2 42. Ф14 Фйб 43. Фе5 + Фд7 (при данной структуре нельзя пускать короля на f6, так как тогда белые проведут q4-q5-q6) 44. q5 Adi 45. h4 Ae2 46. Ad4 Adi 47. Ac5 Ag4 (вполне возможно 47...Ac2, поскольку на 48. h5 есть 48...Adl! 49. h6+ Фб7 50. Ф16 Ac2) 48. Ab4 Adi 49. &d6 Ac2! 50. АсЗ+ Фд8 51. Фе5 Фд7 52. h5 Adi! 53. h6+ Фй7 54. ФГб Ac2 с той же ничьей, что и в предыдущем варианте.
Самый простой путь построение крепости — 38...f5!. Далее возможно:
39. ФдЗ fg 40. fg Фб7 41. Ь4 Аеб 42. h5 Ad7 43. Фб4 Аеб 44. д5 А17;
39. h3 Ф17 40. ФдЗ fg 41. hg Фдб 42. f4 Аеб;
39. д5 Фд7 40. Ь4 Фдб 41. ФдЗ АЬЗ 42. ФГ4 Adi;
39. gf Abl 40. f6 Ф17 41. Ad4 Ah7. Далее черные маневриру-ют в зависимости от ситуации королем по полям (7-д8 или слоном по диагонали Ы-Ь7 или полям Ь7-д8.
Конечно, белым выгодно сохранить проходную пешку «а». Важнейший принцип реализации преимущества — принцип двух слабостей — действует и в окончаниях с разноцветными
198 Артур Юсупов
слонами (подробнее об этом принципе — в главе «Реализация преимущества»). Проходная пешка «а» и проходная на королевском фланге разрывают оборону соперника. То, что у белых поубавится лишнего материала, не играет существенной роли: нюансы позиции важнее материала. После 37. а4 А:ГЗ у белых выбор между 38. а5! ? и 38. ЬЗ.
При 38. ЬЗ е2 39. £d2 АЬ7! 40. ФГ2 Jka6 черные идеально располагают слона и белые сталкиваются с серьезными затруднениями.
Так, плохо 41. д5? Фд7 42. Ь4 Фдб 43. ФеЗ ввиду 43...f6! 44. gf ФТб 45. Фб4 Феб 46. Фс5 Фб7 47. ФЬб JLd3 48. а5 (48. ФЬ7 Ае4+ 48. ФЬ8 Феб) 48...Фс8 49. Фа7 Фс7 50. Ь5 £с4 51. Ьб £d3 52. JLel Фс8 53. &дЗ £е4 54. аб Ad3 55. ФЬб el® 56. £:el ФЬ8.
Правильно 41. ФеЗ f6! ? 42. Фб4 ФГ7 43. Фс5 JLb7 44. а5, и если 44...JLg2 45. Ь4 Af3 46. аб! ^:д4 47. а7 £f3, то не 48. ФЬб? Фдб 49. Фс7 ФЬ5 50. Ael f5 51. ФЬ8 f4 52. а8® ^:а8 53. Ф:а8 f3 54. ФЬ7 Фд4 55. Феб ФЬЗ 56. Ь5 Фд2 57. Ьб f2 с ничьей, а 48. Фб4! Фдб (48...Феб 49. ФеЗ Ad5 50. Ь5) 49. ФеЗ <&Ь7 50. Ф:е2 ФЬ5 51. <&е! с легким выигрышем — король снова направляется к пешке а7.
Более упорная защита — 44...Феб! 45. Ае1! (45. ФЬб? Ад2 — аналогично варианту выше) 45...Дд2 46. h4 JLf3 47. аб А:д4 48. Фс14 Af3 49. ФеЗ Дсб 50. а7 f5 51. Ф:е2 f4 52. Фс13, и белые еще должны преодолеть технические трудности.
Сильнее 38. а5! Jk:g4 39. аб ДГЗ. После 39...е2 40. Ф12 Af3 41. Дс12 Дсб 42. Ь4 черные без-защитны против плана противника: надвинуть пешку на Ьб, вторую на а7, забрать пешку е2 и прийти королем на ферзевый фланг. Важно, что слон белых защищает свою пешку и препятствует движению проходной соперника по одной диагонали.
40. а7 (хорошо и 40. <&:еЗ) 40...ФГ8. Единственная надежда черных заключается в переводе короля к пешке а7; в этом случае им достаточно будет отдать слона за пешку «Ь».
41. h4 е2 (41...Фе8 42. h5 Фа? 43. Ьб) 42. Ф12, и черные нё могут защититься от вышеука* занного плана белых.
Таким образом, мы пришли к выводу, что размен ладей приводил к проигрышу, хотя и тре* бовал от соперника определен* ной точности.
Из дебюта в эндшпиль.
Следующая тренировочная партия игралась на 2-й сессии школы, посвященной дебютной подготовке. Мы предложили молодым шахматистам «раскрыть карты» — заранее сообщить своим противникам, какой дебютный вариант они намереваются избрать. Затем они должны были освоить теоретические рекомендации по намеченному дебютному варианту, разобрать свежие партии^ придумать новые идеи, чтобы преподнести сюрприз партнеру.
Из творчества учеников школы 199
В современных шахматах дебютные споры порой завершаются на втором или даже третьем десятке ходов в глубоком эндшпиле. Так было и в разбираемом ниже поединке.
Киряков(15) — Свидлер (14)
Даугавпилс 1990
1. d2—d4 C'g8—f6
2. с2—с4 g7—go
3. &Ы—сЗ A18—g7
4. &gl—f3 d7—d5
5. с4 : d5 ®re : d5
6. е2—е4 &d5 : c3
7. Ь2:сЗ 0—0
8. Sal—Ы c7—c5
9. Afl—е2 ® b8—сб
10. d4—d5 £jc6—e5
И. ®f3 : е5 Ag7 : e5
12. Wdl— d2 Ь7—b6
13. f2—f4 Ae5—g7
14. сЗ—c4 e7—e5
15. &с1— Ь2
Альтернатива — 15. 0-0.
15. . . . е5 : 14
Другая возможность 15...®d6 встретилась в партии Комаров — Смейкал, Мергентхайм 1989, опубликованной в 48-м томе «Информатора».
16. Wd2 : 14
Плохо 16. <fi.:g7? ввиду промежуточного 16...Wh4 + , и если 17. g3 fg 18. ®h6, то 18...д2 +!.
16. ... ®d8—е7
17. 0—0 JLc8—d7
18. £е2—d3 Па8—е8
Последнее слово в этом варианте — это немедленный размен слонов. В партии Сакаев — Фтачник (Дортмунд 1992) черные после 18..JL:b2 19. П:Ь2 f6 20. <Й.с2!? Наев!? (с идеей f6-f5)
добились уравнения. Вместо 20...Паев менее точно рекомендованное И. Штолем в 48-м «Информаторе» 2О...Ше5 21. ®:е5 fe, так как после указанного Киряковым 22. Hfbl! белые сохраняют лучшие перспективы в связи с угрозой а2-а4-а5.
19. <&Ь2—f6I?
Это точнее, чем 19. <&:д7 Ф:д7 20. а4 f5 с уравнением, как было в партии Вайсер — Штоль (Биль 1989).
19. ... &д7 : f6
20. W14 : f6 We7 : f6
21. Hfl : 16 Фд8—д7
22. ПЫ—11!?
Хуже 22. Hd6 £а4 23. Hfl f6 — Штоль.
В возникшем эндшпиле белые владеют инициативой. Конечно, давление по линии «f» само по себе не слишком неприятно для черных. Настоящая проблема заключается в том, что соперник располагает предельно простым планом усиления позиции на ферзевом фланге. Белые хотят, сыграв жс2, а2-а4-а5, образовать в лагере черных вторую слабость.
200 Артур Юсупов
Поэтому серьезного внимания за служивало предложен ное Штолем изменение характера борьбы путем 22...Jkf5!? 23. ef &:f6 24. fg + Фд7 (24...&е5?? 25. д7) 25. gh ПеЗ. Если теперь 26. Af5, то 26...Sd8 27. Sf4 See8. После 26. Hdl у черных выбор:
A) 26...f5 27. d6 Ф:Ь7 28. d7;
В) 26..J3d8 27. &f2 Не5 28. а4 аб 29. ПЫ (Штоль);
С) 26...Se5!? (с идеей Ь6-Ь5 или f7-f5) 27. д4 Ь5 28. &f5 be 29. &f2!?.
Ходом в партии черные не решают стоящих перед ними проблем.
22. ... Se8—е5
23. Шб—ГЗ
Выпад <&f5 действует Киря-кову на нервы и он напрасно уводит ладью с активной позиции. Точнее было 23. П1 f4! и теперь на 23...Af5 последовало бы простое 24. Псб.
23. ... £d7—g4
Белые хотят начать игру на ферзевом фланге путем 24. Дс2, затем 25. а4 или 25. ПаЗ. Главная проблема позиции черных в том, что их формально хороший слон не принимает активного участия в игре. Единственный объект контригры — пешка е4. Но не получается 23...f5? ввиду 24. д4. Поэтому стоило подумать о переводе слона на дб путем 23..Тб с последующим дб-д5 и <&е8-дб.
24. ШЗ—12 £д4—<17?!
И здесь не поздно было 24...д5! с идеей <&h5-g6. Выжи
дательная тактика могла себя ц не оправдать.
25. а2—а4
25. Ас2!?.
25. ... Пе5—е8
26. £d3—с2
На 26. а5 есть 26...Ьа
27. Sal (27. Sbl Sb8) 27...а4 28. Ас2 Se5. Но заслуживало внимания 26. h4. Убаюканный индифферентными действиями соперника, Киряков хочет играть «со всеми удобствами» и недооценивает высвобождающий прорыв.
26. ... 17—Г5!
Тонкое решение проблемы защиты, оценка которого зависит от форсированно возника
ющего пешечного эндшпиля.
27. е4 : f5
£d7 : f5
28. Ас2 : 15
29. П12 : 15
30. Sil : 15
П18 : 15 26:15 :e8—e4!
He4—d4
31. d5—d6!
32. 215—d5 Фд7—16!
Проигрывало 32..Д:д5? 33. cd Ф(7 ввиду 34. g4 Фе8 35. g5
Из. творчества, учеников. школы. 201
Фб7 36. Ь4 Ф:б6 37. Ь5 Ф:65 38. дб hg 39. h6.
33. Hd5 : d4 c5 : d4
34. Фд1—f2 ФТб—еб
35. Ф12—e2
Белые не используют всех шансов на победу. Сложнее была задача соперника в случае 35. Ф13 Ф:д6 36. Фе4 Фс5 37. ФдЗ. После 37...ФЬ4 38. Ф:б4 Ф:а4 39. ФеЗ! кажется, что дела черных плохи. Однако их выручает нестандартная защита.
39...Ь5 40. д4 аб!! (или 39...аб 40. д4 Ь5!, но не 40...ФаЗ?? ввиду 41. с5!! с выигрышем) 41. Ь4 (41. cb Ф:Ь5) 41...ФаЗ, и в возникающем после 42. с5 Ь4 + 43. Фб2 ЬЗ 44. сб Ь2 45. с7 blW 46. c8W ферзевом эндшпиле черные должны избежать пора
жения.
35. ... Феб : d6
36. Фе2—d3 Фd6—е5!
Теперь 36..Фс5? проигрывает из-за 37. д4.
37. д2 дЗ Ь7—Ьб!
38. Ь2—ЬЗ Ьб—Ь5!
39. дЗ—д4 Ь5:д4
40. ЬЗ : д4 Фе5—f4
41. ФdЗ:d4 Ф14 : д4
42. Фd4—d5
К ничьей приводило и 42. а5 Ф14! 43. аб (43. ab ab 44. Фб5 ФеЗ) 43...Ф15 44. Фб5 ФГб 45. Феб Феб 46. ФЪ7 Фб7.
42. ... Фд4—Г4!
Но не 42...Ф15?? ввиду 43. а5!
Ьа 44. с5 с выигрышем.
43. Фd5—сб Ф14—е5
44. Феб—Ь7 Фе5—d6
45. ФЬ7 : а7 Фd6—с7
И соперники согласились на ничью.
Размен.
Стоит ли менять ферзей и переходить в окончание? Как оценить последствия размена ладей? На подобные вопросы часто приходится отвечать во время партии. Неудивительно что в эндшпиле, когда остается уже совсем мало фигур, особенно важно правильно решать проблему размена.
Мугерман — Макарьев (14)
Москва 1989
Черные должны были учитывать, что их пешечная структура на королевском фланге испорчена, в эндшпиле пешки
202 Артур Юсупов могут быть быстро атакованы неприятельским королем. Поэтому не следовало менять ферзей. После правильного 25...Фа8 26. S:d2 ®сб (имея в виду 27...Wcl+, 27...Wf3 или 27...аб) черные располагали встречной игрой.
25. ... Wb6—с7?
26. Edl : d2 Wc7 : е5?!
Опять неудачное решение. Размен на е5 лишь улучшает пешечную структуру соперника — раздваивает его пешки, причем одна белая пешка е5 будет держать две черные. Сильнее 26...f6!, на что белым следует отвечать 27. ШеЗ, сохраняя несколько лучшие шансы. Пешечный эндшпиль после 27. Ш:с7+ Ф:с7 28. Sc2 + (28. Фд2!?) 28...Ф67 29. 2:с8 Ф:с8 30. Фд2 Фё7 31. ФЬЗ Фе7 32. ФЬ4 ФГ7 33. ФЬ5 Фд7 34. f3 h6! ничеен: 35. д4 Фб7 36. д5 hg 37. fg Фд7. Ошибочно 34...ФЬ8? (вместо 34...Ьб!) 35. ФЬб Фд8 36. д4 ФЬ8 ввиду 37. ЬЗ! (но не 37. h4? Фд8 38. д5 е5!) 37...Фд8 38. h4 (цугцванг) 38...wh8 39. д5 fg 40. hg с выигрышем.
27. f4:e5
Несмотря на материальное равновесие, положение черных критическое. Как защищаться от марша белого короля к ослабленным пешкам королевского фланга? В партии черные не решили этой проблемы и после 27...ЙС1+? 28. ®д2 Фс7 29. f4 Па1?! 30. аЗ Пс1 31. ФЬЗ Нс5 32. Ф114 Hd5 33. Пс2+ Фс18 34. Фд5 получили совсем безна-дежное окончание.
Оценка позиции во многом зависит от того, могут ли черные направиться королем на королевский фланг. В этом случае они будут вынуждены допустить размен ладей.
27. ... &Ь8—с7
28. Ed2—с2+
28. Фд2? Ед8 с приемлемой позицией у черных.
28. ... Фс7—d7
29. Пс2 : с8 &d7 : с8
Получилось интересное пешечное окончание. Белые ведут короля к пешечным слабостям соперника, черный король спешит на защиту.
30. Фд1—д2 Фс8—d7
31. Фд2—ИЗ Фб7—е7
Активная контригра запаздывает: 31...Феб 32. ФЬ4 Фс15 33. f4 Фе4 34. Фд5 &f3 35. Ф16 Фд2 36. Ф:(7 Ф:б2 37. Ф:еб Ф:дЗ 38. ФТ5 h5 39. еб.
32. ФЬЗ—h4
Теперь у черных выбор между 32...ФТ8 и 32...f6.
32.J&f8 33. Фб5 Фд7 34. Фд5 (но не 34. f3? ввиду 34...f6!) 34...h6+ 35. Фб5 Фб7 36. f3 (как станет ясно из последующих вариантов, техничнее включить ходы 36. Ь4 Ь5) 36...f6 (в случае Зб...Фд7 37. д4 fg 38. fg Фб7 39.
Из творчества учеников школы 203
g5 hg 40. Ф:дб наличие отдаленной проходной решает исход борьбы) 37. ef е5 38. д4 е4 (не спасает и 38...f4 39. дб е4 из-за 40. дб + Фд8 41. Ф:Ь6 ef 42. д7 f2 43. Фдб и 44. П — мат!) 39. fe fe 40. Фб4 Фдб 41. ФдЗ Фдб 42. ФГ4 еЗ 43. Ф:еЗ Фд5 44. Ф13 Ф114 45. ФГ4 ФИЗ 46. д5 hg 47. Ф:д5 Ф:Ь2 48. ФГ4 Фд2 49. Фе5 ФГЗ 50. Фдб Фе4 51. Фс7 Ь5 52. ФЬ7! (ошибочно 52. Феб Ь4 53. ФЬ5 ЬЗ 54. ab ФдЗ 55. Фаб Фс2 56. Ь4 ФЬЗ или 54. а4 ФдЗ 55. ФЬ4 Фс2 56. ФаЗ а5 — пат!) 52...ФдЗ (52...а5 53. ФЬб) 53. Ф:а7 Ь4 (53...Фс2 54. Ь4 ФеЗ 55. аЗ) 54. ФЬб Фс2 55. ЬЗ, и белые
выигрывают.
32. ... 17—Г61?
Здесь задача белых еще сложнее.
33. е5 : f6+ Фе7 : Гб
34. ФЬ4—Ь5 ФГО—д7
34...Фе5 35. ФЬб Фе4 36. Ф:Ь7 ФГЗ 37. Фдб Ф:Г2 38. ФГб Фд2 39. Ф:е6 Ф:Ь2 40. Ф15 Ф:дЗ 41. Фе5 сводит игру к только что рассмотренному варианту.
Сейчас ничего не дает как 35. Фдб ввиду 35...h64- 36. ФЬб (36.
ФГ4 ФГ6) 36...еб, так и 35. f3 из-за 35...ФГ6! 36. д4 fg 37. fg Феб.
35. h2—h3
Наиболее логичный путь — белые усиливают позицию на королевском фланге.
35. ... h7— h6
Как станет ясно из приводимых ниже вариантов, любое движение черных пешек на ферзевом фланге лишь упрощает задачу соперника. Например: 35...аб 36. а4 Ьб 37. g4 fg 38. hg ФЬ7 39. f4 Фд7 40. д5 hg 41. fg е5 42. ФЬ4 Ф17 43. ФдЗ Фдб 44. Фд4 е4 45. ФГ4 еЗ 46. Ф:еЗ Ф:д5 47. Фд4 ФГ5 48. Фс5 Фе4 49. ФЬб Фд4 50. Ф:Ь7 Фс5 51. Фаб ФЬ4 52. ЬЗ.
36. дЗ—д4
Но не 36. f3?? е5 37. д4 f4.
36. . .. f5 : д4
37. h3:g4 Фд7—h7
Прямолинейное 38. f4? не приводит к цели. После 38...Фд7 39. д5 hg 40. fg е5 41. ФЬ4 Фд7 42. ФдЗ Фдб 43. Фд4 е4 44. Ф14 еЗ 45. Ф:еЗ Ф:д5 46. Фе4 ФГб 47. Фд5 Фе7 белый ко-роль не прорывается к пешкам
204 Артур Юсупов
ферзевого фланга. Теперь понятно, почему черные пешки а7 и Ь7 должны оставаться на месте.
Ничья получается и при 38. д5? hg 39. Ф:д5 Фд7 40. Ф14 Ф16 41. Фе4 е5 (но не 41...Ф17? 42. Фе5 Фе7 43. f3 Фб7 44. Ф16 Фдб 45. f4 Фб7 46. Ф17 Фдб 47. Фе8 Ь5 48. Ь4, и если 48...е5, то 49. f5 с выигрышем) 42. Фд5 Ф15 43. Ь4 (на 43. f3 есть как 43...Ф16, так и 43...Ф14 44. Феб ФдЗ 45. Ф:е5 ФеЗ 46. Фдб ФдЗ 47. Фс7 Ь5) 43...Ь5 44. Фс5 аб 45. Фд5 е4 46. аЗ Ф14 47. Феб Фд4! 48. Фе5 Ф13.
Вспомним о принципе «не спешить!» и попробуем еще усилить позицию надвижением пешек ферзевого фланга.
38. Ь2—Ь4!
Этот ход мог быть включен и раньше.
38. ... ФЪ7—д7
Черным приходится придерживаться выжидательной тактики — иначе белые выиграют, образуя отдаленную проходную на королевском фланге (f2-f4 и g4-g5).
39. Ь4—Ь5 Фд7—h7
40. а2—а4 ФЬ7—д7
41. а4—а5 Фд7—h7
42. Ъ5—Ьб а7 : Ьб
43. а5 : Ьб ФЪ7—д7
С точки зрения первого
плана (образование отдаленной
проходной) ситуация не изменилась. Однако для второго плана усиление позиции оказывается существенным.
44. д4—д5!
45. Ф115:д5
46. Фд5—f4
47. ФГ4—е4
h6 : g5 Фд7—Г7
Ф(7—f6 ФГ6—f7
Не помогает и 47...е5 48. Фд5 Ф15 49. Фдб Ф14 50. Фс7 Ф13 51. Ф:Ь7 Фд2 52. Феб е4 53. Ь7.
48. Фе4—е5 Ф17—е7
49. f2—f3!
Полезно обратить внимание на то, что белые побеждают лишь благодаря наличию двух запасных темпов.
49. ... Фе7—d7
50. Фе5—16 Фд7—d6
Или 50...Феб 51.Ф:еб Ф:Ь6 52.f4 Фс7 53. f5 Фд8 54. Ф17 Ь5 55. f6 Ь4 56. Фд8 ЬЗ 57.f7, и белая пешка проходит в ферзи с шахом.
51. 13—14 Фd6—d7
52. Ф16—17 Фd7—d6
53. Ф17—е8
Захватив «боковую оппозицию», белый король совершает «обход».
53. ... Фd6—сб
54. Фе8—е7 Феб : Ьб
Или 54...Фд5 55. Фд7.
55. Фе7 : еб ФЬб—с7
56. 14—15 Фс7—d8
57. Феб—17
И белые побеждают.
Таким образом, 27...Фс7 приводило к объективно проигранному пешечному эндшпилю. За доской расчитать точно все варианты вряд ли возможно, вероятность ошибки белых достаточно высока. В любом случае продолжение 27...Фс7 давало больше шансов на спасение, чем избранное в партии 27...Нс! + ?.
Однако черные располагали еще одной возможностью защиты. Сыграв 27...Г4!?, они меняли характер борьбы и, как показывает приводимый ниже
Из творчества учеников школы 205
анализ, успешно держали оборону:
А) 28. Sd7?! f3!;
Б) 28. gf Пс4 29. Sd8 + Фс7 30. Hh8 fi:f4 31. S:h7 Феб 32. Фд2 Фс15 33. ФдЗ Ф:е5 34. Hh5 + f5! 35. Bh4 H:h4 36. Ф:Ь4 Ф44 37. Фб5 Ф13 38. Фд5 f4 39. h4 е5 с ничьей;
В) 28. Фд2 fg 29. hg (29. Ф:дЗ Нд8+ и ЗО...Фс7) 29...Нс5.
30. f4 Фс7 31. ФЬЗ (или 31. &f3 h5! ? 32. Hh2 Фё7) 31 ..Ьб! ? 32. Фд4 12с 1, и белому королю не удается прорваться к черным пешкам;
30. Sd7 Й:е5 31. S:f7 h5, намечая З2...2е2 или 32...а5;
30. Sd8+ Фс7 31. Hf8 £:е5 (слабее 31...Sc2 32. 22:17+ Феб 33. Se7! S:b2 34Л:еб+ Фd5 35.Пе7) 32.S:f7+ Феб 33.S:h7 22е2 или 33. ФГЗ h5.
Марк ДВОРЕЦКИЙ
Уроки будущим чемпионам
Былое нельзя воротить, и печалиться не о чем, У каждой эпохи свои подрастают леса... А все-таки жаль, что нельзя с Александром Сергеичем Поужинать в ‘ Яр” заскочить хоть на четверть часа.
Булат ОКУДЖАВА
мало). С этой ролью прекрасно справился опытный мастер Виктор Борисович Глатман.
Дважды в год проходили десятидневные сессии. Мы собирались и в Прибалтике (Даугавпилс, Шауляй), и на Украине (Херсон), и в Подмосковье. Надеялись, кстати, что в будущем школа станет международной. Так и случилось после распада Союза, но, понятно, не это мы имели в виду.
Начинали до обвала цен 1991 года, и больших средств нам не требовалось. Первую сессию школы профинансировал Союз шахматистов. Тогда мы еще наивно надеялись действовать в рамках запланированной и разрекламированной Г. Каспаровым академии, но скоро стал'о ясно, что это блеф. Следующие i сессии помог провести Московский шахматный союз — маленькая организация, которую мы создали специально для поддержки работы с детьми, проведение сессий школ А. Никитина и нашей, организации кое-каких соревнований. Наконец, на последнюю, шестую сессию средства выделил филантропи-
Начало. Идея очно-заочного обучения юных шахматистов высшему мастерству, конечно, не нова. У нас действовало несколько гроссмейстерских школ, в некоторых из них сотрудничал и я, в частности, пять лет проработал в знаменитой школе М. Ботвинника.
В начале 1990 года мы с Артуром Юсуповым решили организовать свою школу. Уже само объединение опыта выдающегося гроссмейстера и моих тренерских разработок могло дать хорошие плоды. Но, кроме того, мы сразу же сформулировали ряд новых методических и новых организационных идей, осуществление которых должно было значительно повысить эффективность работы школы. Большую часть из намеченного (хотя и не все) удалось вопло- i тить в жизнь. Об этом я и хочу рассказать.
Организация. Чтобы мы с Юсуповым могли сосредоточиться на творческих проблемах, нам нужен был директор-администратор, который взял бы на себя всю организационную работу (а ее, поверьте, не-
208 Марк Дворецкий
ческий фонд, возглавляемый нашим старым другом (по Московскому университету) Вадимом Байрамовым.
Разбор партий. Главный принцип работы школы Ботвинника — анализ творчества учеников — совершенно правилен. Но в результате почти все время на сессиях уходило только лишь на просмотр сыгранных ребятами партий. Это, разумеется, слишком одноообраз-но, скучновато. Как же, не отказываясь от данного принципа, все же насытить работу школы иным содержанием? Выход был найден в резком повышении нагрузки на преподавателей (в первую очередь, конечно, на меня) в промежутках между сессиями.
Ребята присылали тщательно прокомментированные ими партии, я их просматривал, выискивал ошибки, анализировал достоинства и недостатки. Потом они получали назад присланные материалы, но уже с моими замечаниями. Выводы, сделанные при изучении партий, помогали подготовить для каждого из учеников свое домашнее задание (обычно довольно обширное и сложное). Лишь наиболее характерные, поучительные фрагменты обсуждались на сессиях — на индивидуальных или совместных занятиях.
А как использовалось освободившееся время? Для лек
ций, практических тренировок, индивидуальных бесед и консультаций.
Тематические сессии. Мы с Юсуповым с самого начала отчетливо понимали: за несколько эпизодических встреч невозможно научить хорошей игре. Это не под силу ни одной школе, для решения такой задачи требуются сотни часов индивидуальной работы тренера со своим учеником. Но можно и нужно показать ребятам и их наставникам, как совершенствоваться в шахматах, на что обращать особое внимание, познакомить с современными подходами к тренировке.
Мы наметили провести за три года шесть тематических сессий, каждая из которых посвящается какому-либо глобальному направлению в изучении шахмат. Эта программа была полностью выполнена.
Первая сессия носила установочный характер. Мы обсуждали проблему выявления недостатков в игре шахматиста и избавления от них, приемы анализа своих и чужих партий, способы освоения классического наследия и т.д.
Тема второй сессии — принципы разыгрывания дебюта, работа над дебютным репертуаром.
Третья сессия посвящена совершенствованию в эндшпиле, росту технического мастерства.
На четвертой обсуждалась проблема рационального мыш
Уроки будущим чемпионам 209
ления за доской, методы поиска хода и принятия решений, расходование времени и т.д.
Позиционной игре была посвящена пятая сессия. А последняя, шестая,— атаке и защите, комбинации, творческому риску (закончить мы решили весело).
Почти все лекции и практические занятия на каждой сессии так или иначе были связаны с ее генеральным направлением. Кроме того, для самостоятельного изучения ребятам вручался пакет дополнительных материалов — ксерокопии наиболее интересных статей на разбираемую тему, которые когда-то печатались в «64» или в «Шахматах в СССР».
Ученики. На сессии школы приглашались 10-15 ребят, а всего за три года их побывало у нас человек 20-25. Но костяк оставался неизменным.
В школу Ботвинника в свое время приглашались все лучшие юные шахматисты страны. Стоило мальчику или девочке в рекордно раннем возрасте стать кандидатом в мастера или мастером или блеснуть на всесоюзных соревнованиях, их сразу же зачисляли в школу. Поэтому успехи ее учеников не совсем показательны — ясно ведь, что сильные гроссмейстеры, как правило, получаются из наиболее перспективных юношей.
У нас такой возможности не было — ведь многие одаренные ребята уже занимались в других школах, а переманивать мы, разумеется, никого не собирались. С некоторыми были знакомы раньше, за других походатайствовали их тренеры или родители, кого-то пригласили, побывав на всесоюзных турнирах 12-14-летних шахматистов.
О воспитании. Конечно же, далеко не все ученики школы— будущие «звезды». Не каждый рождается с ярким шахматным талантом, кое-кто, вероятно, захочет в последствии переключиться на другие сферы — ведь, кроме шахмат, в жизни так много интересного. Но мы с Юсуповым вовсе и не собирались заниматься исключительно подготовкой чемпионов. Нам крайне важно было способствовать не только шахматному, но и человеческому, личностному росту учеников.
Это не простая задача — ведь шахматы связаны с огромными нервными перегрузками, жесткая конкуренция объективно способствует развитию эгоизма, эгоцентризма. Ни для кого не секрет, что некоторые ведущие шахматисты мира, увы, нравственно неполноценны. Нам же хотелось воспитывать нормальных людей, высококультурных, умных и, главное, порядочных.
Кажется, с этой задачей удалось справиться. Во многом
14 6-152
210 Марк Дворецкий благодаря превосходной моральной атмосфере, которая всегда царила у нас на сессии.
Спортивные достижения. Но I и чисто шахматное совершен- I ствование шло достаточно ус- । пешно. Показателен 1992 год — третий год работы школы. На первом и пока последнем юношеском первенстве СНГ в дележе 1-3-го мест двое наших j ребят, в первой семерке — четверо. А титулы чемпионов мира | или Европы того же года среди юношей и девушек завоевали сразу четыре ученика нашей маленькой школы: Илаха Кады- мова (Азербайджан), Инна Га- | поненко (Украина), Алеша । Александров (Белоруссия) и , Вадим Звягинцев (Россия). Для | сравнения замечу, что если не I считать Вадима, вся огромная Россия имела в тот год всего лишь одного чемпиона — Костю Сакаева.
А я ведь еще не упомянул о других наших учениках: двукратной чемпионке мира Диане Дарчия (Грузия), серебряных призерах мировых первенств петербуржцах Васе Емелине и Пете Свидлере...
Преподаватели школы. Невозможно переоценить роль Юсупова. Все вопросы на первых сессиях мы с ним решали только сообща, и Артур активно вникал в каждую проблему. Он не только большой шахматист, но и личность — мало кто в шахматном мире пользуется
такой любовью и уважением. Манера общения Юсупова с ребятами и их тренерами — серьезность, профессионализм и в то же время неизменная внимательность и доброжелательность — во многом формировала моральную атмосферу в школе, способствовала установлению взаимного уважения и доверия.
В 1991 году (после трех сессий) Артур переехал в Германию и, к сожалению, уже не мог больше принимать участие в работе школы. Общение с гроссмейстером высокого класса очень важно для наших учеников, и тут нас выручил Долматов. Сергей — человек легкий, контактный, он моментально нашел общий язык с ребятами и сразу же включился в жизнь школы. Как и Артур, он не ограничивался только лишь шахматными занятиями. Каждый день, например, он вместе с ребятами выходил на обязательные для всех утреннюю пробежку и зарядку.
Кстати, в распорядке дня у нас всегда находилось время для спорта. И все же этой стороной нашей деятельности мы не были удовлетворены. С самого начала мы считали очень важным привлечь к совместной работе профессионального специалиста в области общефизической и психологической подготовки, но так и не сумели его найти.
Уроки будущим чемпионам 211
Иногда в сессиях школы участвовали и другие сильные шахматисты, например Игорь Белов, Игорь Зайцев. Однажды к нам приехал гроссмейстер Бареев, и его выступление произвело на ребят (признаюсь, на меня тоже) исключительно сильное впечатление. Потому что все сразу почувстволвали в нем не просто хорошего игрока, а личность, интересную и глубокую, причем и в чисто шахматном, и в нешахматном смысле.
Нереализованная идея. Была у нас с Артуром мысль приглашать на сессии для индивидуальных занятий еще и кого-то из талантливых молодых мастеров или гроссмейстеров. Интерес тут обоюдный: их могли бы заинтересовать наши консультации, в свою очередь для учеников школы полезен был бы контакт с более сильными шахматистами, которые не намного старше их. Нечто в этом роде у нас получилось лишь однажды — в пятой сессии приняли участие Володя Крамник и Игорь Хенкин. Они вместе готовились к предстоящим им важным турнирам (в которых, кстати, выступили превосходно) и в то же аремя посещали некоторые наши лекции. Одну лекцию прочитали сами, общались с ребятами.
Контакты с личными тренерами. Тренеры приезжают на занятия в школу вместе со сво-
ими учениками, присутствуют । на лекциях, участвуют в ежевечерних «педсоветах», получают консультации у преподавателей школы. А некоторые из них (Алексей Косиков, Владимир Вульфсон и др.) активно подключаются к нашей работе — сами читают лекции и проводят практические занятия.
Формы занятий. Кроме лек-
I ций, разбора сыгранных пар-I тий, проверки домашней рабо-I ты и выдачи новых заданий, индивидуальных или групповых консультаций, мы применяли также самые разноообразные формы тактической тренировки. Тут и конкурсы решения, и тренировка в анализе или разыгрывание специально подобранных положений, и тренировочные партии.
В ходе сессии рождались не только дебютные, но иногда и любопытные методические «новинки», которые тут же испытывались. Расскажу о паре из них.
Удачной оказалась идея совмещения анализа с последующим тренировочным разыгрыванием упражнений. Между собой борются две команды, каждая из двух человек. Им предлагается для анализа весьма сложная позиция, которую через час или два предстоит играть. Анализировать надо объективно, искать ресурсы сразу за оба цвета, ведь одному члену команды придется играть белы-
14*
212 Марк Дворецкий
ми, другому — черными. Так что изначально шансы команд абсолютно равны, нормальный j исход матча — 1:1. Но обычно | команды совершенно по-разно- ; му подходят к анализу позиции | (которая слишком сложна для получения окончательных выводов за столь ограниченное время), у одних получается более успешно, у других менее. | Недочеты анализа выявляются : в игре. Тут очень важно не растеряться при неожиданности, суметь сконцентрироваться для решения вновь возникших задач. Последующий разбор таких «партий» всегда оказывался не только интересным, азартным, но и весьма инфор- | мативным для тренеров. i
На второй сессии школы мы решили потренировать ребят в практической подготовке к партии с конкретным соперником. Наметили пары, которым на следующий день предстояло бороться, собрали ребят, провели жеребьевку на цвет фигур. А затем предложили каждому «раскрыть карты» — сообщить партнеру, что назавтра он собирается играть. Вызываем, например, Петю Кирякова и Петю Свидлера. Между ними происходит примерно такой диалог:
— Я пойду 1. d4,— говорит Киряков.
— Иду на защиту Грюн-фельда,— отвечает Свидлер.
— Иду на центральный вариант: 4. cd K:d5 5. е4.
— Меняюсь на сЗ, затем Сд7 и с5.
— Избираю систему 7. Kf3 и 8. ЛЫ.
— Отвечаю 8... 0-0 9. Се2 Кеб.
Кажется, обмен информацией продлился даже чуть дольше. Потом партнеры разошлись и начали подготовку, используя самые свежие «Информаторы», пытаясь самостоятельно разобраться, какое из апробированных продолжений сулит им лучшие шансы, где можно с выгодой уклониться от книжных рекомендаций и какой сюрприз может приподнести соперник. На следующий день теоретическая дуэль продолжалась как минимум до 20-го хода и закончилась, похоже, в пользу Кирякова, хотя Свидлеру в конце концов все же удалось добиться ничьей.*
Материалы школы. Результаты работы любой школы выражаются в спортивном и твор-ческор росте ее учеников. Но нам этого казалось мало. Обидно сознавать, что вся интерес-
* Эта партия приводится в разделе «Из творчества учеников школы» (прим, редакции).
Уроки будущим чемпионам 213
пая и поучительная информа- ! ция, с которой познакомятся ребята, останется лишь в их па- | мяти или в виде отрывочных записей в конспектах. Мы с Юсу- : новым сразу же решили, что необходимо сберечь все цен- ; ное, что будет у нас. j
Около сотни наиболее по- । учительных партий учеников школы с их подробными ком- । ментариями и нашими замеча- I ниями введены в компьютер и сохранены. Можно проследить ; за творческим ростом юных шахматистов, увидеть, как он достигнут (остались рекомендации, которые мы им давали, домашние задания).
Еще важнее то, что все лек- । ции и наиболее поучительные практические занятия записывались на магнитофон. В дальнейшем они вводились в компьютер, обрабатывались, распечатывались. Эта работа отняла массу времени и сил, но в конце концов она была завершена, и теперь у меня лежит несколько папок с материалами школы. Я чувствую, что подготовка этих материалов позволила мне как тренеру сделать важный шаг вперед, дала мно- | жество новых идей, и сейчас я их активно использую в занятиях и с молодыми шахматистами, и со знаменитыми гроссмейстерами.
Книги. Учитывая тематический характер каждой сессии школы, напрашивается идея
объединения записей лекций и практических занятий с наиболее удачными статьями из раздаваемых ученикам пакетов дополнительных материалов, чтобы получилась серия сборников о профессиональной подготовке шахматиста.
Первая такая книга «Школа будущих чемпионов», базирующаяся на материалах первой сессии, вышла в Санкт-Петербурге. К сожалению, издатели не сумели организовать ее распространение (из-за этого, к слову, недоплатили нам часть обусловленного договором авторского гонорара). В результате почти весь тираж пылится где-то на складе, книга практически недоступна любителям шахмат в России. А вот за рубежом она вышла на английском, немецком и испанском языках и, насколько мне известно, пользуется большой популярностью.
Выходят на Западе и новые сборники. Всего их будет пять (на шестой сессии во многом использовалист материалы из моей книги «Secrets of Chess Tactics» — «Секреты шахматной тактики», опубликованной в Англии, поэтому вряд ли имеет смысл повторяться, готовя еще одну книгу на ту же тему).
В России, увы, издателей не видно. Похоже, наши шахматисты так и не смогут познакомиться на русском языке с ре
214 Марк Дворецкий
зультатами работы российских тренеров. Нелепость!*
Послесловие. Заканчивать приходится на грустной, ностальгической ноте. Нет средств для издания в России книг, нет средств и для возобновления работы школы.
Признаться, я откровенно горжусь тем, что удалось сделать за три года (1990-1992). И не только спортивными результатами наших юных шахматистов, но в неменьшей мере и педагогическими: той дружбой и взаимным доверием, которые установились у нас с ребятами и их тренерами, методическими находками, подготовленными материалами, книгами.
Приятно рассказать о достигнутом, поделиться накопленным опытом. Но вот вопрос, нужен ли кому-нибудь этот опыт? Мыслимо ли проводить новые сессии, если один человеко-день на подмосковной базе стоит теперь несколько десятков долларов? Кстати, по той же причине практически исчезли и тренировочные сборы, сыгравшие огромную роль в подготовке нескольких поколений наших шахматистов.
А как обеспечить достойную оплату преподавателей школы? Раньше многое держалось на
чистом энтузиазме — вы, наверное, понимаете, что, скажем, ни Юсупов, ни Долматов денег не получали и не требовали. Времена изменились, и ныне такое вряд ли возможно. Да и мне что-то расхотелось вести «на общественных началах» столь серьезную и сложную работу.
Сейчас я по существу оказался в положении безработного. Но это вовсе не означает, что сижу сложа руки — дел-то как-раз хватает с избытком. На регулярной основе занимаюсь с Вадимом Звягинцевым и Виорелом Бологаном — их результаты за последний год заметно выросли. Дважды выезжал тре-I нировать шахматистов из ведущего клуба бундеслиги «Бавария» (Мюнхен), за который выступает Артур Юсупов. Эпизодически работал со многими известными гроссмейстерами — Евгением Бареевым, Жоэлем Аотье, Патриком Вульфом... Между прочим, так уж совпало, что сразу же после наших занятий Патрик впервые в жизни выиграл чемпионат Соединенных Штатов.
Про обработку материалов школы и выпуск новых книг я уже говорил. Но есть еще одно дело, которое последние три
* Статья была написана 1994 году. Мы рады, что теперь можем, предложить всю серию книг «Школа будущих чемпионов» на русском языке (прим, редакции).
Уроки будущим чемпионам 215
года, пожалуй, было для меня главным (во всяком случае — по затратам времени),— подготовка компьютерной программы для самостоятельной тренировки, базирующейся на моей картотеке упражнений. Надеюсь, что она будет полезна и молодым шахматистам, стремящимся овладеть высотами мастерства, и гроссмейстерам, желающим избавиться от тех или
иных недостатков в их игре, либо просто серьезно потренироваться перед предстоящими им соревнованиями.
Да, жизнь не стоит на месте: «новое время — новые песни». И все-таки грустно, что многие прекрасно зарекомендовавшие себя формы шахматной жизни уходят в историю. Неужели безвозвратно?
СОДЕРЖАНИЕ
Марк Дворецкий Предисловие .......................................7
Часть I
Теория эндшпиля
Марк Дворецкий Как изучать эндшпиль ..............................9
Марк Дворецкий, Артур Юсупов
Теория и практика ладейного эндшпиля .............40
Марк Дворецкий От простого к сложному ...........................68
Марк Дворецкий Арифметика пешечных окончаний ....................88
Часть II
Анализ эндшпиля
Владимир Вульфсон
Типичные окончания со связанными проходными пешками ...............................96
Марк Дворецкий Приключения в день доигрывания ..................106
Артур Юсупов Соло для коня ...................................112
Часть III Техника
Марк Дворецкий
Реализация преимущества ..........................119
Артур Юсупов Технические приемы в борьбе гроссмейстеров ......160
Марк Дворецкий
Уроки одного эндшпиля ............................166
Артур Юсупов, Марк Дворецкий Разбор партии ...................................175
Часть IV
Артур Юсупов Из творчества учеников школы ....................191
Марк Дворецкий Уроки будущим чемпионам .........................206
Учебно-методическое издание
Марк Израилевич Дворецкий Артур Маякович Юсупов
ТЕХНИКА В ШАХМАТНОЙ ИГРЕ
Редактор: Эльянов В. В.
Технический редактор: Зарубин А. И.
Художник: Жуков А. Г.
Фото на обложке: Дагоберт Кольмейер Корректор: Гордополова Е. Г.
Подп. в печать с готовых диапозитивов 09.08.96. Формат 60x90/16. Бумага офсетная.
Печать офсетная. Гарнитура Балтика. Усл. печ. л. 16. Уч.- изд. л. 15,46. Усл. кр.- отт. 16,42. Тираж 3000 + 100 экз. Заказ № 6-152
Издательство «Фолио»
310002, Харьков, ул. Чернышевского, 34
Харьковская книжная фабрика им. М. В. Фрунзе 310057, Харьков, ул. Донец-Захаржевского, 6/8
Лучшие шахматные программы для ПК:
Информационно-поисковая шахматная программа
Chess Assistant 2.0
520,900 2,700
шахматных партий с комментариями
$229 на CD ♦ $279 на дискетах
Подписка на партии 1997 года
Более 5,000 новых партий ежемесячно теория • новинки • анализы • комбинации • турнирные таблицы календарь турниров • рейтинг-лист • журнал «Шахматный листок»
$70 - Россия ♦ $80 - СНГ и Прибалтика
Сильнейшие игровые шахматные программы :
Chess Genius 4.0 $129 Hiarcs 4.0 Master $70
Chess Genius 3.0 $109 Дракон 2.0 $35
Обучающие шахматные программы : Тактика: CT-ART 2.0 - $40 Этюды для практиков - $39 Для начинающих: Школа-1 - $39 Электронные книги по дебютам - $12
Для получения программ по почте необходимо перевести указанную сумму в рублях по курсу ЦБР на день оплаты + 5% на наш расчетный счет: Москва, р/с 4672453 в комм, банке “КредоБанк” ИНН 7701019468 (корр. счет 161007 в РКЦ ГУ ЦБР МФО 201791) или, если сумма меньше $100, на наш почтовый адрес: 123424 Москва, а/я 90 АО “ИнформСистемы”. После оплаты письмом сообщите свой почтовый адрес и продукты, которые Вы заказали. В цену входит стоимость почтовых услуг и страховка.
АО «ИнформСистемы» Россия, 123424 Москва а/я 90 (095) 939-1024, факс 269-0998 e-mail: chess@ldis.cs.msu.su
WWW SITE http://pc701-20.cs.msu.su
Лучшие шахматные программы для ПК:
АО “ИнформСистемы”- российский лидер в области разработки шахматных программ. Программы: Chess Assistant, CT-ART, Дракон, Этюды для практиков, Школа-1, Электронные книги-разработка АО “ИнформСистемы”. Мы продаем и лучшее лицензионное программное обеспечение с русской документацией.
Игровые программы. Таблица характеристик.
Программы/ Характеристики Миним. Требования к компьютеру Стоимость на Западе /России $ Лучшие достижения Дебютная библиотека Анализ/ совместимость с Chess Assistant
Chess Genius 4.0 486, Windows 130/129 1-2 место на чемпионате мира 1995 года Отличная Отличный/ нет
Chess Genius 3.0 386, DOS 110/109 Победа над Каспаровым 1.5:0.5 в 1994 году Отличная Отличный/ да
Hiarcs 4.0 386, DOS / 130/70 1 место в чемпионате мира 1994 г. Победа на турнире в Гааге в 95 г. Хорошая Отличный/ лучшая
Дракон 2.0 286, DOS 60/35 Чемпион России, КМС на 486DX66 Отличная Хороший/ да
Обучающие программы АО “ИнформСистемы”.
Все обучающие программы имеют режимы сбора и хранения информации о работе для каждого пользователя. В каждой программе (кроме Школы) есть возможность в заданиях менять фланги и цвет фигур.
Программы/ Характеристики Требования к компьютеру Уровень Кол-во позиций (основные+вспомо-гател.)
Школа-1 286, DOS Начинающие 600
CT-ART 2.0 286, DOS 3 раз.- КМС 1200+1000
Этюды для практиков 286, DOS 3 раз.- мастер 1001+900
- ШАХМАТНОЕ ОБОЗРЕНИЕ
Издается с июля 1968 года.
Каждый месяц на 64 страницах нашего журнала:
Обзор и анализ поединков на высшем уровне, гроссмейстерские статьи и комментарии
Беседы с ведущими шахматными профессионалами и видными деятелями культуры — любителями шахмат
Школа лучших тренеров
Новейшие направления в шахматной композиции
Страницы шахматной истории
Курьезы в мире шахмат
Журнал пользуется большой популярностью и среди профессионалов высокого уровня и среди любителей в разных странах мира. Язык шахмат — универсален!
Индекс 71091
Адрес редакции: 121019, Москва, Воздвиженка, 7/6
Контактные телефоны:
(095) 291-03-34
(095) 202-09-61 факс
Шахматы вРоссии
GOGOLEVSKY BLVD. 14, P.O. 10, MOSCOW, RUSSIA PHONE (095)291-8770, 291-8578, FAX (095)291-8770
«Этот журнал опирается на богатство, накопленное знаменитой советской шахматной школой» (Каспаров)
Журнал «Шахматы в России»—прямой наследник журнала «Шахматы в СССР», одного из самых известных и уважаемых шахматных журналов в мире и старейшего в стране (основан в 1922 году). Журнал распространяется главным образом в России и в странах бывшего СССР, но также и по зарубежным подпискам.
Учредитель и издатель журнала — «Издательский дом « Шахматы» »
Генеральный директор — Елена Манаенко.
Главный редактор — Юрий Авербах. Заместители главного редактора — мастер Дмитрий Плисецкий и Сергей Воронков. Ведущий международного отдела — Валерий Мурахвери.
В редакционный совет также входят: чемпион мира Гарри Каспаров, экс-чемпион мира Василий Смыслов, известные гроссмейстеры Владимир Крамник, Игорь Зайцев, Сергей Макарычев и Евгений Свешников.
Подписной индекс журнала 34237 в Каталоге федеральной службы почтовой связи РФ.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ВЕРСТКА ШАХМАТНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
юмиы&а, wMnfuufxiiewa ус-цг
Данная книга подготовлена у нас
ЗВОНИТЕ:
ПИШИТЕ:
(0572) 12-73-50 20-63-12
E-mail: alka@uenpa.kharkov.ua
j Это единственное в Украине шахматно-шашечное издание |
Любители древнейшей игры, Я
I эта газета для вас! I | Подписной индекс — 40039 |
По вопросам реализации обращаться по телефону (044)220-0{-59 |