№2*2008
ДЕТСКИМ ВЕСЕЛЫМ
ПОЛЕЗНЫЙ ЖУРНАЛ J

1
Каждый из этих фрагментов имеет одно от-
личие от соответствующего участка на ри-
сунке слева. Найди эти отличия. Как можно
точнее обведи соответствующие фрагмен-
там участки на картинке.
Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
Шум сраженья раздаётся,
Конница идёт волной,
Войско не на шутку бьётся,
Каждый здесь солдат — герой!
Танков движется колонна,
В шквальном вся она огне,
Реют гордые знамёна
На зелёной их броне.
Пушки все стреляют метко,
И стрекочет пулемёт.
А вон там уже разведка
«Языка» с собой ведёт.
И для раненых развёрнут
Здесь же рядом лазарет,
Их солдатской кашей кормят —
Ведь на фронте нет котлет.
Полководец наш упрямо
Снова в бой полки ведёт.
Но... раздался голос мамин:
«Петя, ждёт тебя компот!»
Полководец храбрый вздрогнул —
Бой к концу уже идёт,
Так была победа близко!..
Ну причём же здесь компот?!

Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
МЕДУЗА
КРАБ
КИТ
При отливе неуклюже
Краб ползёт от лужи к луже.
Он не зря сюда пришёл —
Здесь накрыт для краба стол
Вот закусит он улиткой
И заковыляет прытко.
Бегает, чудак, лишь боком.
Краба встретишь ненароком,
Попытаешься поймать —
А его уж не видать!
Гуляет с зонтиком медуза,
Медузе зонтик не обуза.
А всё совсем наоборот —
Она его с собой берёт,
Чтоб уберечься от простуды.
Ведь в море же вода повсюду,
Промокнуть можно без зонта,
А с ним медузе — красота!
Вдалеке забил фонтан:
Кит плывёт к нам — великан.
Ну а рядом с ним Китёнок,
Удивительный ребёнок.
Молочко Китёнок пьёт
И стремительно растёт.
В день — поверить трудно нам
Сто прибавит килограмм!
КРЕВЕТКИ
РЫБА-ВОРОБЕЙ
Эти маленькие крошки
Неказистые немножко.
В океане их с излишком —
Всюду плавают малышки.
Положи их на весы —
Граммов пять, зато усы.
Кит в восторге от соседок,
Любит вкусных он креветок!
Много разных есть морей,
Но вот рыба-воробей
В Белом море лишь живёт.
Не страшна ей рыба-кот —
Здесь, у этой широты,
Не встречаются коты!
УСТРИЦА
Нам она давно известна,
Как моллюск деликатесный.
К ней лимонный сок и сыр —
Будет настоящий пир.
Только устрице-бедняжке
Жить на свете очень тяжко:
Прямо из лагуны мелкой
Тащат все её в тарелку!
Обведи по контуру, а затем
раскрась морских животных.
ИГРАЛОЧКА-
СМЕКАЛОЧКА
2. Найди все «спрятавшиеся
на корабле предметы.
1. Отыщи двух
одинаковых мушкетёров
5
3.Какие ошибки
гусара русской
на стр. 32.)
жж/
•••*1 ,.  »'?/£< ►'\?. . *
• 1-
TTY
СЦЕНАРИИ, УТРЕННИКИ, ПРАЗДНИКИ
Светлана ЛУПША

Действующие лица: Зима, Февраль, Весна-
Красна, Белый Медведь, Сосульки, дети.
Действие первое.
Представим себе, друзья, что мы очутились
во владениях Зимы, в её просторном, холод-
ном снежно-ледяном доме. Снаружи доносится
заунывная песня тётушки Метелицы, слышатся
чьи-то жалобные стоны, а в большой комнате,
уставленной сундуками, тихо. Но вот раздают-
ся шаги и появляется хозяйка дома Зима. Она в
своём обычном белом с блёстками наряде, в
руках у неё метла.
Зима (оглядев комнату, с досадой): И здесь
его нет! (Громко) Эй, Февраль, где ты?! (При-
слушивается — в ответ ни звука.) Да что же это
такое?! (Отбрасывает метлу в сторону.) Ника-
кого уважения к матери! (Грозит.) Ну, погоди, я
тебе задам!
В этот момент раздаётся звон колокольчиков,
и в комнате появляется Февраль — в белой
спортивной куртке с надписью на спине: «Да
здравствует Зима!» В руках у него два чемода-
на.
Февраль (громко): Мой пламенный студёный
привет повелительнице буранов и метелей, хра-
нительнице снега и льда, властительнице зим-
них просторов! (Улыбается.) Салют, мамуля!
(Ставит чемоданы на пол.)
Зима (строго): Где ты был, что делал?
Февраль (бойко): По твоему заданию, госу-
дарыня-матушка, я разыскал в лесу самый боль-
шой сугроб и набрал два чемодана снега!
Зима: Хорошего?
Февраль: Суперского! Хочешь, —сама посмот-
ри. (Подвигает к ней чемоданы.)
Зима (махнув рукой): Ладно, я тебе верю.
(После паузы) Ещё что зимне-полезного сде-
лал?
в

Ч
ян
V

Февраль: Да много чего: с братцем Январём в
хоккей поиграл на речке, пять шайб ему забросил,
а с Мартом — в футбол на полянке. Там, мамуль,
земля уже оттаяла, так хорошо, привольно, вес-
ной пахнет...
Зима (в гневе): Что?! С Мартом?! В футбол?! Я
не ослышалась?!
Февраль (спокойно, словно не замечая её гне-
ва): Не ослышалась, всё правильно. Кстати, Март
тебе кланялся и здоровьем твоим интересовался.
Хороший он парень, вежливый и в футбол классно
играет.
Зима (успокаиваясь): А про сестрицу свою, Вес-
ну-Красну, он тебе ничего не рассказывал?
Февраль: А зачем? Я и так всё про неё знаю.
(Подмигивает Зиме.) Она сейчас в своём тереме
наряды разноцветные перебирает, песенки поёт,
птицам телеграммы шлёт. В общем, готовится.
Зима (прищуриваясь): К чему готовится?
Февраль: Ну как к чему? Ей же скоро на работу
выходить. (Оглядывается по сторонам.) А ты поче-
му вещи не собираешь? Я уже всё своё в два сун-
дука уложил. Вот-вот белые медведи появятся,
которые нас в Ледяной город помчат. Я вместо
кучера сяду! (Машет рукой, приговаривая: «Эй,
мишки, эй, несите нас быстрей!»)
Зима (с хитрым выражением лица): У меня, сы-
нок, тоже всё уложено: наряды, украшения, утварь
домашняя. И помощников своих я тоже определи-
ла: морозы в шкатулки спрятала, Бурана Бураныча
в бутылку, как джинна восточного, загнала, а ме-
тели в рюкзаке стонут.
Февраль: Классно! А метёлка волшебная, глав-
ное твоё сокровище, где?
Зима (указывая на метлу): Да вот же она. (После
паузы) К отъезду-то, сынок, у меня всё готово. Вот
только (вздыхает) как-то мне не по себе...
Февраль: Ты что, заболела, мамуля?
Зима: Да нет, на здоровье я не жалуюсь. (Снова
вздыхает.)
Февраль (весело): А, понимаю, тебе уезжать не
хочется, да?
Зима: Ну конечно. Всё-то ты, мой умник-разум-

«Ш» 





ник, разгадал. Вернее, уехать я хочу — от солнца, от
жары, от весеннего шума-гама подальше. Но перед
отъездом, сынок, хочется мне с Весною-сестрицей
повидаться, на красу её полюбоваться, кое-чему её
поучить, ну, и угостить, как между родственниками
водится.
Февраль (удивлённо): Мамуля, мне кажется, ты и
вправду заболела. Может, доктора позвать?
Зима (строго): Ты мне не доктора, а Весну-Красну
позови! Понял?
Февраль (неуверенно): А если она не пойдёт?
Зима: А ты пригласи её по-хорошему, с поклоном,
с уважением. Скажи, что матушка Зима от всей души
просит к ней хоть ненадолго пожаловать.
Февраль: Ладно, попробую. (Уходит.)
Зима (оставшись одна): Хи-хи-хи! (Потирает руки.)
Вот так я! Тра-ля-ля! (Пританцовывает.) Ох, и устрою
я ей встречу, ох, и покуражусь напоследок! (Затем
ставит на стол блюдо с мороженым эскимо и напева-
ет.) Всё вокруг белым-бело — время Зимушки при-
шло! Ух, ля-ля, ух, ля-ля, моё время не прошло!
В этот момент вновь раздаётся звон колокольчи-
ков, и в комнате появляются Февраль и нарядная Вес-
на-Красна.
Февраль (громко): А вот и мы, государыня-матуш-
ка! Принимай гостью!
Зима (с улыбкой): Милости просим, сестрица Вес-
на! (Кланяется.)
Весна-Красна: Здравствуй, Зимушка-Зима! (Кланя-
ется.) Спасибо за приглашение. (Оглядывается по
сторонам.) Очень красиво у тебя, сестрица, только,
бррр, холодновато. Извини, но долго я у тебя не буду
засиживаться — боюсь замёрзнуть.
Зима: Не замёрзнешь, милая. Все мои студёные по-
мощники — метели, вьюги и Буран Бураныч — под
замком сидят. А тебя я прошу к столу, сестрица-кра-
савица: как говорится, посидим рядком, потолкуем
ладком. (Обращаясь к Февралю) А ты, сынок, иди,
поиграй напоследок в этот свой, как его, хоккейный
футбол.
Февраль убегает, а Зима с Весной садятся за стол.
Зима: Ни тортом из снега, ни сосульками я тебя
потчевать не стану, а вот отведай, милая сестрица,
моего фирменного мороженого.
Весна-Красна (радостно): Ой, спасибо, мороженое
я очень люблю! (Берёт эскимо и с аппетитом ест его.)
Как вкусно! А можно я ещё одно возьму?
Зима (улыбаясь): Конечно, хоть два. Февраль даве-
ча тоже ел да нахваливал.
С этими словами Зима встаёт из-за стола и подни-
мает лежащую на полу метлу. Весна тем временем ест
второе эскимо.
Зима (приближаясь к ней): Ну как, довольна ль ты
угощением, сестрица?
Весна-Красна (кивая): Очень довольна! Спасибо, се-
стрица Зима!
Зима: А чувствуешь себя как?
Весна-Красна: Хорошо. (Трёт лоб.) Вот только голо-
ва немного кружится. (Ёжится.) И словно лёд внутри —
от мороженого, наверное.
Зима: Ну, это не беда, сестрица, это скоро пройдёт.
Дотронься-ка вот до моей волшебной метёлочки, и сра-
зу тебе полегчает.
Весна послушно дотрагивается до метлы и... засты-
вает.
Зима: А теперь как ты себя чувствуешь?
Весна-Красна (тихо, словно в забытьи): Не знаю.
Зима: Петь и смеяться тебе хочется?
Весна-Красна: Не знаю.
Зима: А кто ты такая?
Весна-Красна: Не знаю.	'
Зима (радостно): Всё — готова! (Потирает Z
руки.) Ух, как ловко я её заколдовала — в го- Jv
ворящую куклу превратила! Теперь и потанце- '
вать можно!	; -i
Звучит музыка, и Зима танцует вокруг сто- f ✓ /
ла, затем, после окончания танца, трижды хло- У /
пает в ладоши. На её зов в комнату, тяжело
ступая и переваливаясь, входит Белый Мед-
ведь.	!
Белый Медведь (сурово): Чего надобно? (Ог- \
лядывается.) Вещи, что ли, грузить?	\
Зима: Нет, вещи пока не трогай — другое )
будет тебе задание, очень ответственное.	\
Белый Медведь: Ты попонятнее говори.
Зима: Отведи-ка из терема вот эту девицу


L & Ъ.
ля!
.o'
10

(указывает на Весну-Красну), заведи её подальше в
лес, лучше в чащу, где похолоднее и снега поболь-
ше, и оставь там. Понятно?
Белый Медведь (подходя к Весне-Красне побли-
же): Так она вроде не в себе, может, заболела?
Зима (сердито): Не твоего ума дело! Выполняй,
когда сама я, Зимушка-Зима, тебе приказываю! (То-
пает ногами.)
Белый Медведь Ладно, не серчай — всё исполню
по твоему велению. (После паузы) А что за девица-
то? Из каких краёв сюда забрела?
Зима (с усмешкой): Сестрица это моя — Весна!
Белый Медведь (с сочувствием): Красивая девуш-
ка.
Зима (сердито): Хватит её разглядывать! Заколдо-
вала я её — теперь долго не очнётся. (После паузы)
А ты иди — выполняй моё задание, и чтоб быстро:
одна лапа здесь, другая — там!
Белый Медведь: Уже иду. (Берёт Весну за руку и
направляется с ней к двери. При этом он ворчит.)
Ишь, раскомандовалась — того гляди, запуржит.
Действие второе.
Оно переносит нас, друзья, из студёных чертогов
Зимы в лес. Сюда, как и было приказано, Белый Мед-
ведь должен привести Весну-Красну, заколдованную
коварной Зимой. А вот и они — появляются на сце-
не.
Белый Медведь (оглядываясь): Кажется, дотопа-
ли. (Обращаясь к Весне) Ты уж на меня не обижай-
ся, красавица. Я тебя сюда не по своей воле, а по
строгому приказу привёл. А если бы я ослушался,
Зима бы меня самого заколдовала — в ледяную ста-
тую превратила, она на такие дела мастерица. (Пос-
ле паузы, с сочувствием) Тебе очень холодно?
Весна-Красна: Не знаю.
Белый Медведь: О-хо-хо! А может, на помощь кого-
нибудь позвать? Друзья-то у тебя есть?
Весна-Красна: Не знаю.
В этот момент на сцене появляется Февраль с хок-
кейной клюшкой в руках.


Окончание следует.
ж?



Февраль (обращаясь к Белому Медведю):
Привет, Белян! Погулять вышел? (Удивлённо
смотрит на Весну-Красну.) А она что здесь де-
лает?
Белый Медведь (машет лапой): И не спраши-
вай. Матушка твоя решила напоследок покура-
житься — саму Весну-Красну заколдовала.
Февраль (с тревогой): Как заколдовала? Она
же её в гости пригласила.
Белый Медведь: Ну да, пригласила, улыба-
лась да слова ласковые говорила, а потом уго-
стила её мороженым, в которое забывчивого
порошка подмешала, — есть у неё такой. Вес-
на-Красна целых две штуки эскимо съела, и
теперь, вон гляди, ничего не знает, ни о чём не
помнит. А ведь ей уже вовсю трудиться пора:
сам знаешь, дел-то весенних у неё немало.
Февраль: А зачем ты её в лес привёл?
Белый Медведь: Хозяйка Зима строго-настро-
го приказала: отведи, говорит, её в лес, в чащу
— авось, не очнётся. А мне это, Февраль, не по
нраву! Непорядок это!
Февраль: Ну и дела. Вот так мамуля-хитруля
— всех вокруг пальца обвела. А с виду такая
милая, белая и пушистая, как зайчик-побегай-
чик. (После паузы, решительно) Ну ничего, и на
неё управа найдётся! Нужно как можно скорее
Весну расколдовать!
Белый Медведь: Не получится у нас.
Февраль (уверенно): Получится, если мы хо-
роших помощников найдём.
Белый Медведь: Каких помощников?
Февраль: Весенних, конечно, зимние тут не
годятся.
Белый Медведь: А где мы их искать-то бу-
дем? Ручьи — подо льдом, цветы — под снегом,
птицы — в тёплых краях. Солнце, хоть и улыба-
ется нам (показывает лапой на небо), но очень
уж высоко...
В этот момент раздаётся голос сверху: «По-
зовите на помощь Сосульки!»




димов
(НОЙ ТТАТТА
Люблю я воскресенье,
Особенно весной:
Берёзки — загляденье,
У папы — выходной!
Люблю я воробьишек
За их задорный крик,
Но больше всех мартышек —
Идём мы с папой в цирк!
Люблю я представленье —
Мне цирк, как дом родной.
Но главное везенье,
Что папочка со мной!
Найди два одинаковых самолёта.
/7 ___________________	13
КАРЛСОН
Всё отлично! Всё прекрасно!
Не во сне, а наяву
Прилетел сегодня Карлсон
Из Стокгольма к нам в Москву!
Тише, дети, только тише,
Нету новости верней:
Будет жить на нашей крыше
Славный Карлсон много дней!
И слыхал я, в самом деле,
Наяву, а не во сне,
Он сказал, что всем пропеллер
Нам поставит на спине!
Очень любит он варенье,
И его мы угостим,
А потом, на удивленье,
Над Москвой с ним полетим!
£
Светлана ЛУПША
ТЕАТР НА ЛАДОШКЕ
СМ&ЖШЯ МШОРМЯ
(Окончание. Начало в № 1 2008 г.)
Снежная Баба: Да уж, снега на меня не пожалели. А красивая
я потому, ребятушки, что лепил меня настоящий скульптор, а
дети ему помогали. Ну вот я такая и вышла — всем на удивле-
ние. Теперь все карапузы в парке прямо ко мне несутся и «Вау!»
кричат — вроде как восхищаются. Честно скажу: очень мне это
слово нравится.
Снеговик: А почему ты решила сегодня в гости ко мне прий-
ти?
Снежная Баба: Да не в гости я пришла, а спасать тебя от
кого-то хулигана! (Смотрит на Снежного Принца.) Час назад
Метелица-непоседа ко мне прилетела и ну выть: «У-у-у, у-у-у,
у-у-ужас! Карау-у-ул! На Снеговика напали!» Я ей кричу: «Кто
посмел?!» А она мне в ответ: «Снежный хулиган на летающей
тарелке!» Совсем она мне голову закружила и решила я поско-
рей сама сюда прийти и помочь тебе, Снеговик, если дело до
драки дойдёт.
Снеговик (улыбаясь): Теперь уже не дойдёт, но всё равно
спасибо тебе, соседка.
Снежная Баба (разглядывая Цветы): А это кто же с тобой?
Гости, что ли?
Роза: Мы — Цветы с картинки. Нас Метелица из дома унесла,
прямо во двор, и мы тут ожили.
Снежная Баба (с усмешкой): Вот егоза, и здесь она успела!
Смотрит на Принца.) А парнишка тоже с картинки?
Принц (выходя вперёд): Нет, уважаемая родственница, я не с
картинки, а из Тридесятого Снежного королевства. Разрешите
представиться: Снежный Принц. Здесь нахожусь с кратким де-
ловым визитом.
Снежная Баба: С деловым? А ну-ка, по-простому объясни,
что это значит.
Снеговик: В общем, соседка, Принцу нужны цветы. Одна сим-
патичная девушка, ну, вроде нашей Снегурочки, пообещала ему
с ним станцевать на балу, если...
Снежная Баба (перебивая его): Понятно. Все девчонки цветы
любят, особенно если их дарят вежливые культурные мальчишки.
(Обращаясь к Цветам) Повезло вам, ребятки: в сказочное Снеж-
ное королевство полетите!
Гладиолус: Но мы не хотим никуда лететь и никому дариться
тоже! (Смотрит на Розу и Тюльпан.) А вы почему молчите, меня
не поддерживаете? Или попутешествовать решили?
Роза и Тюльпан (вместе): Да!
5
гладиолус (сердито): Эх вы, предатели!
Роза: Не сердись, пожалуйста. Да, нам хочется прокатиться на снего-
лёте и побывать на балу в Снежном королевстве. Но без тебя мы не
можем лететь...
Тюльпан (со вздохом): Да, придётся остаться.
Гладиолус (с любопытством): Почему?
Роза: Потому что ты самый красивый из нас — белый, махровый. Без
тебя мы просто два цветка, а с тобой — прекрасный букет!
Гладиолус (после паузы): Ну, не знаю. Вообще-то у меня были другие
планы. Тут нужно подумать...
Снеговик: Ты думай быстрее, а то волшебная ночь скоро кончится.
Гладиолус: Хорошо, я согласен.
Роза и Тюльпан (вместе): Ура-а-а!
Принц: Вау! (Все смеются.)
Снежная Баба: И правда, ребятушки, вам пора — путь-то неблизкий.
(Обращаясь к Принцу) Ты уж побереги их и не очень гони свой снеголёт.
Принц (весело): Слушаюсь, бабушка! Спасибо! В сле-
дующий раз обязательно привезу подарки: вам — раз-
ноцветные хрустально-ледяные бусы, а Снеговику...
Снеговик: А мне снегоролики, чтобы к Снежной Бабе
в гости ездить.
Все смеются. Вслед за тем Принц берёт Цветы и
вместе с ними забирается в снеголёт.
Снежная Баба: Счастливого пути! Всем нашим, снеж-
ным, привет передавайте! (Обращаясь к Принцу) Ты
смотри — девушку свою не обижай, а за прежнее про-
щения попроси.
Снеговик: И стишок для неё сочини, ну, например:
«Обойди хоть целый свет, милей тебя девчонки нет!»
Принц: Вау! Вот спасибо за совет — обязательно со-
чиню!
И уже через минуту снеголёт с лёгким гулом под-
нялся ввысь и вскоре исчез в бескрайнем звёздном
небе. Тихо стало во дворе. Всё так же падал снег. Ты-1
сячи шаловливых снежинок радостно кружились вок-
руг Снеговика и Снежной Бабы и потихоньку засыпали
лист бумаги, на котором совсем недавно были нари-
сованы Цветы — Роза, Гладиолус и Тюльпан... Да, кста-
ти, Снежная Баба так и осталась стоять рядом со Сне-
говиком во дворе. За разговорами она совсем забы-
ла, что ей пора возвращаться в парк.
Представляете, друзья, как удивились поутру взрос-
лые и дети, увидев её, такую огромную, такую краси-
вую. И все недоумевали: откуда она туг взялась? Он
же не знали, что прошедшая ночь была волшебной!
1 I
16 Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
Я хотел бы стать солдатом,
Чтоб стрелять из автомата,
На бегу «ура» кричать,
Если в плен возьмут —
молчать.
Танк взорвать одной гранатой.
Я хотел бы стать солдатом!
Моряком хочу я быть —
Океаны бороздить.
И поднять хотел бы парус —
Мало их уже осталось.
И в бинокль смотреть на
берег,
Пять открыть ещё Америк,
Или остров хоть открыть.
Моряком хочу я быть!
Лётчиком хотел бы стать —
Выше облаков летать,
Обогнать орла и тучу —
Что ещё на свете лучше?
В штопор падать, вверх
взмывать.
Лётчиком хотел бы стать!
Буду лётчиком, солдатом,
Моряком и акробатом,
Токарем, врачом, артистом,
Знаменитым футболистом,
Пенсионером стареньким,
А пока я маленький!
Найди 5 отличий.
Игорь ЛИДОВ

Ответы на стр. 32. Подсказка на стр. 16
Дню Защитника Отечества
Реши ребусы «Современные виды вооружения
Найди ошибку автора.
18
V * •
Светлана ДАНЧЕНКО
МАСИАНСКИЙ ДЕТЕК1
Глава вторая. Если бы не Муха...
Задавать вопросы легко, а вот как получить на них ответы? Мож-
но, конечно, обратиться к старшим масям, но к кому? Лучше все-
го, разумеется, спросить обо всём Франсуа Ивановича. Но он в
последнее время очень занят и почти не выходит из своего каби-
нета. Про бабушку и маму Лёли нечего и думать — те, наверняка,
не разобравшись, сразу же рассердятся, раскричатся и в наказа-
ние за дерзость запрут девочку в её комнате на целую неделю. У
своих многочисленных родственников Котя тоже не хотел ничего
выспрашивать.
Значит, оставалась одна Виола: она умная, много читает и к
тому же дочь такого учёного человека.
И вот, выждав удобный момент, когда девушка готовила обед
на кухне, Лёля, как бы между прочим, спросила у неё:
— Скажи, Виола, а почему мы всё время сидим в нашем домике,
как в клетке?
— Тебе не нравится? — удивилась та.
— Нам нравится, — подключился к разговору Котя. — Но ведь
хочется ещё где-нибудь побывать. Вон в твоих книжках все куда-
нибудь едут, летят, плывут, а у нас только и путешествий, что с
первого этажа на второй, со второго — на третий и обратно.
Почему-то эти обыкновенные слова, сказанные Котей, очень
испугали Виолу.
— Вы не должны говорить об этом, дети! Это запрещено и
опасно, — прошептала она.
— Опасно?! Запрещено?! Кем?! — У Коти загорелись глаза.
— Я не знаю, — смутившись, покачала головой Виола. — А
если бы знала, то ни за что бы вам не сказала. Это страшная
тайна, — чуть слышно добавила она. Затем девушка протянула
детям по сдобной булочке и выпроводила их из
кухни в гостиную.
— Ты слышала? — усевшись на крошечный бар-
хатный диванчик, спросил у подружки Котя. Лёля
кивнула. — Я так и знал, — продолжил мальчик, —
что от нас скрывают что-то интересное. И мне
кажется, разгадка тайны не внутри домика, а сна-
ружи...
— Ты хочешь отсюда выбраться?! — в изумле-
нии воскликнула Лёля.
— И уже давно, — кивнул Котя. — Ты пойдёшь
со мной? — Девочка молчала. — Или тебе больше
нравится быть послушным одиннадцатым номе-
ром, сидеть возле мамули и бабули, играть гам-
мы на пианино?..
— Нет-лет. я с тобой! Но знаешь, — покраснев.
сказала Лёля, — мне почему-то страшно.
— Это ничего, это нормально. Зато, представляешь, мы с тоб<
будем первыми, кто побывает в том, другом мире!
— И ничего не первыми! — послышался непонятно откуда се|
дитый голос. — Это я первая!
Котя с Лёлей вздрогнули, потом оглянулись и... никого не уви|
дели. Действительно, в гостиной, кроме них, никого не была
Франсуа Иванович по-прежнему работал в кабинете, Виола хло1
потала на кухне. Правда, на стене, рядом с картиной, висела клетка,
в которой вместо птицы сидела большая зелёно-золотистая муха.
Обычно дети не обращали на неё внимания, но сейчас...
— Ну, что уставились? — вновь послышался тот же голос, и те-
перь Лёля и Котя увидели, что это и впрямь заговорила Муха.
— Неужели ты там была?! — подбежав к клетке, спросили дети.
— Я-то была, а вот вам туда ни за что не попасть!
— Почему? — растерянно произнёс Котя.
А вот Лёля не растерялась. Она погладила пальчиками прутья
клетки и ласковым голосом сказала:
— Милая Муха, ты нас хорошо знаешь. Мы с Котей никогда тебя
не обижали. Конечно, мы с тобой раньше не дружили, но ведь мы
не знали, что ты говорящая и вообще такая замечательная. Пожа-
луйста, расскажи нам всё, что тебе известно.
— И поподробнее, если можно, — от себя добавил Котя.
— А чем это так вкусно пахнет? — вдруг поинтересовалась Муха.
— Сдобными булочками — ими нас Виола угостила. Хочешь? —
Не дожидаясь ответа, мальчик взобрался на стул, открыл клетку и
положил перед Мухой аппетитный кусочек.
— Ну что ж-ж-ж, проверку вы прошли: веж-ж-жливые и не ж-ж-
жадные, — одобрительно прожужжала Муха. — Поэтому я, навер-
ное, может быть, всё-таки сообщю вам кое-какие сведения..., после
того, как пообедаю.
Чтобы ненароком не рассердить Муху и дать ей спокойно на-
сладиться булочкой, дети отошли подальше — им оставалось толь-
ко ждать, хотя всем известно, а не только масям, что это трудно.
Но вот наконец с булочкой было покончено — Муха-сладкоежка
на редкость быстро с ней управилась.
— В следующий раз принесёте мне целый пирожок, лучше все-
го с абрикосовым повидлом, — предупредила она детей.
— Обязательно принесём, — пообещали те, и только после это-
го Муха приступила к своему рассказу. Заранее хочу предупре-
дить вас, любители сказочных детективов, что он был не слабый.
Из него Коте и Лёле стало ясно, что их знакомая и даже почти
подруга однажды действительно сумела выбраться из домика и
немного побыть вольной пташкой. А всё потому, что Муха умела
слушать, примечать и наблюдать, словом, имела немало задатков
для разведчика и шпиона. Оказывается, доктор Франсуа Ивано-
вич — кто бы мог подумать! — помимо таблеток от разных болез-

20
ней на досуге изобрёл специальные волшебные пилюльки: крас-
ные и голубые. С помощью красных можно было по желанию стать
совсем маленьким и пролезть в любую щель. Ну а голубые запро-
сто могли превратить тех, кто их выпил, в настоящих великанов.
— Даже нас?! — перебил Муху Котя.
— Всех! — авторитетно заявила Муха. — Правда, я их не пробо-
вала, но вот красненькую, такую малюсенькую, такую кисленькую,
однажды проглотила...
— А где ты её взяла? — вкрадчиво спросила Лёля.
— Где-где, в сейфе за картиной — вон за той, что над диваном
висит.
А потом, перейдя на шёпот, Муха сообщила детям ещё целый
ряд ценных сведений. Во-первых, у доктора есть привычка: он
часто разговаривает сам с собой. И Мухе это очень нравится,
потому что иначе откуда бы она узнала про пилюльки, секретный
сейф и кнопочку в центре картины, нажав на которую, можно до
него добраться. К тому же по рассеянности доктор иногда вооб-
ще забывает его закрыть. Так было и в тот раз...
— Вы представляете, — воскликнула Муха, — я ведь уже давно
мечтала, даже на этом бессоницу заработала, хотя бы ненадолго
выбраться из нашего домика. Клетку свою я быстро научилась
открывать, но вот как оказаться снаружи?
— Вот именно — как? — вопросительно посмотрел на неё Котя.
— Для меня — проще простого, ведь я умница! — самодовольно
ухмыльнулась Муха. — Я всё заранее разведала и нашла его...
— Отверстие, да? — прошептала Лёля.
— Да, — подтвердила Муха. — Правда, оно было такое крошеч-
ное. Но мне хватило, потому что когда я проглотила красную пи-
люльку из докторского сейфа, то стала меньше комара.
— А что было потом? — спросил Котя.
— Да в общем ничего особенного, — махнула лапкой Муха. —
Полетала я по большой комнате, на люстре посидела, по потолку
поползала и вдруг поняла: а в домике-то у нас ничуть не хуже. И
поскорей вернулась.
— А как ты снова стала большой? — продолжал расспросы Котя.
— Это загадка. Но как только я снова оказалась
выросла до прежних разме-
три дня после этого кру-
жилась.
— Счастливая ты, Муха,
— вздохнул мальчик, —
такое путешествие со-
вершила — заграничное!
Вот бы и нам с Лёлей там
побывать! Как жалко, что
ты не знаешь шифра сек-
сейфа!
строго по-
— Это я-то не знаю?! возмутилась
Муха. — Да там всего-то три цифры: 1
9!
— Отлично! Никогда не думал, что
такая умная и наблюдательная! — похва-
лил её Котя.
— Так вы что, и вправду хотите отсюда
сбежать? — поинтересовалась Муха.
— Нет, сбежать мы не хотим,
нам хочется ненадолго выбраться из до-
мика, — объяснила Лёля.
— Там, в заоконье, нет ничего интересного, —
смотрела на детей Муха.
— А вдруг кому-то плохо и нужна наша помощь? — вдруг
вырвалось у Лёли.
— Ой, не смешите меня, помощнички! Да вас в лупу надо
разглядывать! — захихикала Муха.
— Да, мы маленькие, но мы же не простые человечки, а
маси! И ты тоже не простая Муха, а масианская и, значит, не
должна над нами смеяться! — пристыдил её мальчик.
— Ну, ладно, не обижайтесь, я больше не буду вредничать.
— Муха немного помолчала, а потом решительно заявила: —
Так — разговоры отставить! Пора действовать! Открывайте
сейф и берите пилюли! Да побольше хватайте — пригодятся!
— А если доктор обнаружит пропажу? — с беспокойством
проговорила Лёля.
— Да нет, не должен, он рассеянный — всё забывает. Ну, а
увидит, что пилюль мало осталось, ещё сделает.
А тем временем Котя уже забрался на стул и принялся изу-
чать картину. Он довольно быстро обнаружил секретную кноп-
ку, о которой говорила Муха, и тут же нажал на неё.
— Ой! — вскрикнул он, когда картина плавно «поехала» впра-
во и открыла дверцу небольшого сейфа. Потом Котя осто-
рожно набрал нужные цифры: 1-6-9, и... вот они, пилюльки,
лежат в коробочке, рядом с таблетками от разных болезней.
— Я слышу шаги — это доктор сюда идёт! — воскликнула
Лёля, глядя на дверь гостиной.
— Эй, скорей закрывай сейф! — скомандовала Муха.
Но Котя и без её команды всё уже сделал: захлопнул двер-
цу сейфа, нажал кнопку на картине и спрыгнул со стула. А
коробочку с пилюлями он спрятал за пазухой.
Но тревога оказалась напрасной: Франсуа Иванович про-
шёл мимо гостиной на кухню — приближалось время обеда.
Котя и Лёля шёпотом попрощались с Мухой. Она им кивну-
ла и, не спуская глаз с двери, сообщила, что щёлка в крыше
находится над кухней квартиры доктора и что спуститься вниз
можно с помощью заранее припасённой верёвки...
Продолжение следует.

23
Грозные ст/ГРУьиКхл
Наталья ТОМИЛИНА
Палили из пушки
Две грозные старушки.
Хотели отнять у кондитера торт.
В ответ к ним летели сухие ватрушки
Четыреста штук. Абсолютный рекорд!
Что делать с ватрушками
Бедным старушкам?
Они даже за год не смогут их съесть!
Придётся отдать их беззубым подружкам.
Ватрушек четыреста, бабушек — шесть.
Сидят на опушке
Две грозные старушки
И думают, как им с ватрушками быть?
Делить без остатка — совсем не
игрушки.
Скажите, на сколько частей разделить
Ватрушки, чтоб вышел такой резуль
У каждой из бабушек по пятьдесят?
споргс^ен-неур/тлк.
Мы поехали к знакомым,
А щенок остался дома.
Он пробрался в коридор,
Лёг у двери на ковёр
И устроил поединок
С парой новеньких ботинок.
Он и грыз их, и возил,
И в итоге победил.
Но медаль ему не дали,
А примерно наказали,
Чтобы впредь без разрешенья
Не устраивал сраженья!
Каждый из этих фрагментов имеет отличия от соответствующе-
го участка на рисунке слева. Найди эти отличия. Как можно точ-
нее обведи соответствующие фрагментам участки на картинке.
24
ШИНШИЛЛА
МУРАВЬЕД
Что за вредный муравьед —
Муравьёв ест на обед!
И на завтрак, и на ужин
Муравьёв ему лишь нужно.
Длинным липким языком
Разоряет он их дом.
Ах ты глупый муравьед,
Дать хочу тебе совет:
— Никогда, дружок любезный,
не ешь полезных,
ы найди еду другую,
тебя я расцелую!
Серебристая шиншилла,
Видно, очень дружит с мылом,
Потому что мягче всех
У шиншиллы этой мех.
Расскажи-ка нам, шиншилла,
Ты какое любишь мыло —
«Хвойное», «Яичное»
Или «Земляничное»?
ДИКОБРАЗ
Весь колючий он, в иголках,
Как рождественская ёлка.
Не висят на нём игрушки,
Только иглы-погремушки.
Ими он, когда сердит,
На обидчиков гремит.
А сильнее рассердится —
Во врага игла вонзится.
Так зарос — не видно глаз.
Вот какой он — дикобраз!
ЛЕТУЧИЕ МЫШИ
Прилетела серой тучей
К нам семья мышей летучих.
Мышки любят темноту,
Тут они сродни кроту.
Всем темно — им в самый
раз,
Ночью зорче мышкин глаз.
Днём они ложатся спать,
Потолок для них — кровать:
Головой повиснут вниз,
Уцепившись за карниз.
Этим мышкам интересным
Даже кошки не страшны,
Потому что, как известно,
Кошкам крылья не даны.
Съесть захочет мышку кот —
Та возьмёт и упорхнёт!
ЧЕРЕПАХА
Приоделась черепаха,
Хороша её рубаха,
Не рубаха — целый дом,
Отдыхать удобно в нём.
Не страшны ей град и ветер,
Ну и прочая беда.
Редко кто ещё на свете
Носит дом с собой всегда.
И представил я со страхом:
Ни присесть, ни поиграть,
Если мне, как черепахе,
На себе свой дом таскать!
Лариса САФРОНОВА
Зцрус древности
(Продолжение I
ГЛАВА 20. САМАЯ НАХОДЧИВАЯ
Илья с трудом приходил в себя. Обрывки воспоминаний
медленно выстраивались в единую картину. Болела голо-
ва. Наконец он всё вспомнил и вздрогнул: Микробиолог
решил и на нём проводить свои ужасные эксперименты!
В углу тем временем послышался шорох: это из рюкза-
ка выбирались кошка и попугай. Пока здесь был хозяин
лаборатории, они не подавали признаков жизни, и он даже
не догадался об их присутствии. Теперь же они поспеши-
ли на помощь своему другу. Уголёк потёрлась о его ноги, а
Попка сел на плечо и шёпотом проговорил:
— Дер-ржись! Дер-ржись!
Затем кошка и попугай приступили к делу: Уголёк пере-
грызала верёвки, которыми мальчик был привязан, а пти-
ца помогала ей клювом. Вскоре Илья смог встать со стула
и размять затёкшие руки и ноги. Его питомцы тут же мет-
нулись к двери: они были очень напуганы и стремились
быстрее покинуть это зловещее место. Илье тоже не хоте-
лось здесь оставаться, но если он уйдёт, для его сестры
навсегда будет потеряна надежда на выздоровление!
Микробиолог сказал, что в его силах вылечить девочку,
значит, у него есть антивирусы, которые могут победить
вирусы вредности.
Илья внимательно осмотрелся: микроскопы стояли на
массивных столах, а под каждым столом находилось что-
то вроде сейфа. Возможно, в этих сейфах-контейнерах и
хранятся вирусы. Значит, первая задача — найти нужные!
Мальчик решил заглядывать по очереди во все микро-
скопы. Первые два прибора не показали ничего. Зато ког-
да он посмотрел в окуляр третьего, то в испуге отшатнул-
ся! Перед ним открылась ужасная картина: какие-то жут-
кие существа — то ли червяки, то ли головастики — полза-
ли, прыгали... Но самое главное, он видел в микроскоп их
физиономии: одни были оскаленные, словно собирались
укусить, другие ехидно ухмылялись...
— Вот они, вирусы вредности! — прошептал поражён-
ный Илья.
Что ж, уже хорошо, значит, он на верном пути! Илья про-
должал заглядывать в окуляры других микроскопов. Нако-
нец ему повезло: он увидел очень милые существа, они
улыбались и приветливо на него поглядывали.
— Нашёл! — обрадовался мальчик.
Теперь предстояло придумать. как их с собой забрать.
Контейнер, он попробовал, от пола не оторвать. Илья лихо-
радочно размышлял. Микробиолог, конечно, не волшебник,
но страна-то волшебная. Поэтому вирусы могут сами улы-
баться или злиться. Возможно, с ними можно вступить в кон-
такт. Он ещё раз заглянул в окуляр: милые существа так вы-
разительно на него смотрели, даже открывали рты, словно
что-то говорили, но он их не слышал!
На столе Илья заметил какую-то зелёную кнопочку и на-
жал её. И тут же услышал тихие голоса:
— Возьми нас! Нас не выпускают! Мы можем победить злыд-
ней! Выпусти нас!
Мальчик внимательно осмотрел контейнер и увидел не-
большой кран. Он уже протянул руку, чтобы выпустить на
свободу антивирусы, но тут же отдёрнул её: их ведь нужно
взять с собой! А для этого необходима какая-нибудь ёмкость,
в которой можно их унести, и чтобы они не погибли в страш-
ном пекле пустыни. Есть ли здесь что-то подходящее, он не
знал, а искать было некогда: утром вернётся хозяин лабора-
тории, чтобы ставить над ним свои бесчеловечные опыты.
Но у него есть подаренная Горденией бутылочка с неиссяка-
емым запасом воды! Антивирусам там, несомненно, будет
хорошо, и они смогут перенести тяжёлый путь. А вот выжи-
вет ли он сам в пустыне без воды? Впрочем, размышлять
было некогда.
— Ничего, — утешил он своих питомцев, — как-нибудь пе-
реживём!
Те грустно опустили головы, но не возразили. Илья напил-
ся сам из бутылочки и вволю напоил кошку и попугая. Затем
он решительно подошёл к контейнеру с антивирусами, под-
ставил горлышко бутылочки к крану и повернул его. Он ви-
дел в микроскоп, как весёлые существа радостно запрыги-
вают в бутылочку.
Теперь нужно поскорее уходить. Илья и его питомцы на-
правились к выходу. Но здесь их ждала запертая железная
дверь. Не было видно ни засовов, ни замка, но дверь не от-
крывалась. Сломать же её мальчику было не под силу. Он в
отчаянии посмотрел на преграду, но тут же подавил в себе
это чувство и начал думать. Микробиолог — никакой не вол-
шебник. Значит, дверь заперта не заклятиями, а вполне обыч-
ным, возможно, и весьма хитрым способом.
Внимательно осмотрев дверь, Илюша увидел под потол-
ком едва заметную кнопочку. Но она была так высоко, что
ему ни за что до неё не добраться. Однако Попка, проследив
его взгляд, уже подлетел к кнопочке и ткнул в неё клювом.
Дверь бесшумно распахнулась. Почти бегом поднимался Илья
по лестнице, впереди него летел Попка и бежала Уголёк.
У самого выхода их ждала ещё одна дверь, которая откры-
валась точно так же — попугай помог и здесь.
Наконец-то Илья и его друзья были на свободе! И главное —
они несли с собой спасение для Инны и жителей леса, зара-
жённых вирусом вредности!
ГЛАВА 21. САМАЯ БЕЗВОДНАЯ
Илья знал, что следует не думать о трудностях, а преодоле-
вать их. Поэтому, посадив в рюкзак Попку и Уголька, он бодро
зашагал вперёд.
Путники быстро миновали Город Соблазнов. Впереди была
страшная раскалённая пустыня. И опять Илье казалось, что боль-
ше он не сделает ни шага в этом пекле. Его губы потрескались,
горло болело, и не было ни капли воды! Кошка и попугай сиде-
ли за его спиной тихо и не подавали признаков жизни.
Шаг за шагом, шаг за шагом — в каком-то тяжёлом полу-
сне... Временами Илюша явственно видел перед собой воду,
много воды! Она блестела озером, струилась ручьём, шумела
водопадом. Он ускорял шаги, но видение вдруг исчезало. Та-
кие миражи часто появляются в воображении измученных жаж-
дой путников.
Ночью мальчик и его питомцы дрожали от холода, но всё
равно им очень хотелось пить. А утром, когда огненное свети-
ло вновь повисло над головами, жажда стала совсем невыно-
симой.
В воображении Ильи появлялись то бутылка холодного ква-
са, то стакан минералки, то чашка чая. Он тряс головой, прого-
няя эти видения, но они подступали вновь и вновь...
Мальчик часто открывал рюкзак и смотрел на своих друзей,
подбадривал их. Но в очередной раз он увидел, что они не ды-
шат. Илюша был в отчаянии: умирают верные Уголёк и Попка!
Что он может сделать для своих питомцев?! Как их спасти?!
И тут мальчик вспомнил про мячик, подаренный ему Горде-
нией. Она предупреждала его, что мячик выручит из беды, но
при этом Илья понесёт какую-то потерю, чего-то лишится. Без
крайней необходимости он не стал бы прибегать к этому дару,
но сейчас умирали его друзья...
Илюша решительно вынул мячик из кармана, подбросил его
вверх, загадав при этом спасение Уголька и Попки. Не успел он
поймать мячик, как в его руках появилась крошечная бутылочка
с водой. Да, мячик оказался не очень щедрым. А может быть,
дар был таким скромным, чтобы мальчик мог избежать боль-
шой потери в своей жизни?
Но, как бы то ни было, Илья, не раздумывая, открыл буты-
лочку и влил понемногу воды в клюв птице и рот кошки, остат-
ками воды он смочил их головки. Ему самому не осталось ни
капли животворной влаги, но его питомцы вздохнули и откры-
ли глаза.
Мальчик поспешил дальше — нужно успеть выйти из этой
И когда, наконец, пески оказались позади, а впереди по-
явились лес и журчащий на опушке ручеёк, Илья даже не
поверил, что это не мираж...
ГЛАВА 22. САМАЯ ВОЗВРАЩАТЕЛЬНАЯ
Вволю напившись прохладной и вкусной воды и напоив
своих друзей, Илья преодолел последнее испытание: про-
шёл через заколдованный лес. Вспоминая пояснения Цве-
танки, он был очень осторожен, не коснулся ни одного рас-
тения и благополучно миновал все опасности.
Вскоре показался замок Гордении. Здесь его ожидал са-
мый радушный приём. Целые сутки мальчик отдыхал. На дру-
гой день волшебница пригласила его в свои покои. Илья всё
рассказал ей о своём путешествии и Микробиологе, этом
жестоком и сумасшедшем учёном. Гордения, с разрешения
Ильи, часть антивирусов оставила себе, а остальные он дол-
жен был отвезти для излечения сестры и всех обитателей
волшебного леса, в котором разразилась настоящая эпиде-
мия вредности.
Но у Гордении была для Ильи и приятная новость: в вол-
шебный лес прилетела его бабушка Изида Дмитриевна.
— Вероятно, она увидела ваших двойников и догадалась,
что это не вы, — предположила волшебница.
— Надеюсь, она не рассказала об этом маме, — пробормо-
тал Илья.
— Не думаю, — улыбнулась Гордения. — Ваша бабушка —
очень разумный и сдержанный человек.
Мальчик испуганно спросил:
— А она не заразилась вредностью?
— Нет, — ответила Гордения. — Она гостит в замке Кощея.
— Моя бабушка послала им записку и кувшинчик с живой
водой, — вмешалась в разговор молчавшая до сих пор Цве-
танка и ласково погладила сидевшую на подоконнике соро-
ку. Илья понял, что именно сорока была посланницей вол-
шебницы.
От всей души поблагодарив Гордению, Илья собрался в
дорогу. Цветанка проводила его, Уголька и Попку до полянки
за городом, где он спрятал вертолёт.
Мальчик сел в кабину и помахал подружке рукой. Верто-
лёт взмыл вверх и полетел над кронами деревьев. Кошка и
попугай помогли ему, как и раньше, разрушить чары вол-
шебниц, над владениями которых они пролетали, и полёт
прошёл успешно.
Спустя несколько часов вертолёт приземлился у замка Ко-
щея. Его слуги бросились к незнакомой машине, но, узнав в
госте внука Изиды Прекрасной и Премудрой, почтительно ему
поклонились и сразу провели Илью в чертоги хозяина.
Столько есть профессий разных...
БАНКИР
Если денежки с излишком
Водятся у нас с тобой,
Не кладём мы их в кубышку,
А относим в банк любой.
С доброй, вежливой улыбкой
Там банкир клиентов ждёт,
Сосчитает без ошибки
Деньги и откроет счёт.
Делит, множит, вычитает
Цифры этот человек
И слова такие знает:
Депозит, валюта, чек.
Капитал он наш удвоит,
Под проценты даст кредит.
Нам спокойнее с тобою,
Если в банке вклад лежит.
Денежки хоть на край света
Нам банкир переведёт,
В путешествии их где-то
Мы получим без хлопот.
Наталия КНУШЕВИЦКАЯ
Нарисуй по-своему
банкира.
И без помощи банкира
Сумму нам не накопить,
Если дом или квартиру,
Дачу захотим купить.
Только что мы мелочимся —
Разве дача нам нужна?
В банк скорее обратимся,
Накопить чтоб на слона!
СТРОИТЕЛЬ
Если кто ещё не знает,
Я открою вам секрет:
В нашем доме проживает
Удивительный сосед.
Не похож он на героя,
Ростом мал и слишком худ,
Но дома такие строит,
Что до неба достают.
На работу утром рано
Каждый день идёт сосед,
И его встречают краны,
Машут стрелами: «Привет!»
Высоты он не боится —
Там, где облако висит
И летают только птицы,
Мастерком своим стучит.
Нарисуй строителя.
За кирпичиком кирпичик —
Вот и вырос новый дом.
Целых сто квартир отличных
Разместились в доме том.
С ванной, лифтом, телефоном,
На полах кругом паркет,
С лоджией или балконом —
Вот как строит наш сосед!
Очень рады новосёлы,
Все «спасибо» говорят,
А ещё за почту, школу,
Магазин и детский сад.
Не похож он на героя,
И не пишут книг о нём,
Но зато он строит город,
Тот, в котором мы живём!
Юра подходит к своей бабушке:
— Ты учила, что на зло нужно от-
вечать добром. Дай мне тысячу
рублей — я только что сломал
твои очки.
сердито отвечает:
отцом двоечника и разговари-
не желаю!
31
— Почему ты бежишь, Артём?
— Чтобы помешать драке.
— А кто дерётся?
— Один мой товарищ и я.
Отец спросил у него:
ки?
— Да ну, папа, настоящие муж-
чины о такой мелочи не говорят.
— Папа, помоги мне решить за-
дачу.
— А ты уже думал над ней?
— Думал.
— Ну, и что придумал?
— Что лучше спросить у знающе-
го человека.
— Дима, почему у тебя в диктанте
столько пропусков?
— Для рекламных пауз.
Антон возвратился из школы.
— Ну, сынок, какие у тебя отмет-
Петя получил двойку. Дома отец его
спрашивает:
— Ну, как дела? Почему такой груст-
ный? Почему отворачиваешься?
Сын
- С
вать
— Женя, кого ты больше любишь —
сестричку или братика?
— Сестрёнку.
— Да она же, глупенькая, все твои
книжки порвала!
— Вот и хорошо. Я ей уже два раза
свой дневник подсовывал — и клоч-
ков не осталось.
Учительница жалуется отцу Саши:
— Ваш сын на парте нарисовал
муху, и я отбила об неё руку.
— Это ещё что, — говорит отец. —
Недавно он нарисовал крокодила в
ванной, так я через нарисованную
дверь выскочил.
Ответы к заданию на стр. 5.	5.
1.	Борода.	6.
2.	Копьё.	7.
3.	Солнцезащитные	очки.	8.
4.	Сапёрная лопатка.	9.
Номер на попоне.	10.
Знак качества.	11.
Ружьё со штыком.	12.
Меч.	13.
Современный пистолет. 14.
Современный снаряд на земле.
Пушка не той эпохи.
Фонарь на голове коня.
Пулемётная лента на груди гусара.
Камуфляжные брюки.

1А
Дорогие друзья!
Подписаться на
журнал можно на
почте по любому
каталогу. Ищите,
где дешевле (В
разных регионах
по-разному).
Подписка про-
должается!
Вырежи фрагменты
и собери картинку.