Т.К. Цветкова
ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Т.К. Цветкова
ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Учебное пособие
пюспвсг
Москва 2009
УДК 811.111(075)
ББК 81.2Англ-9
Ц27
Цветкова Т. К.
Ц27 Путеводитель по грамматике английского языка: учеб, пособие. - М.: Проспект, 2009. - 168 с.
ISBN 978-5-392-00573-4
Предлагаемое учебное пособие охватывает все основные темы английской грамматики.
Пособие рассчитано на широкий круг лиц, желающих овладеть английским языком как средством общения. Все разделы логически связаны, но автономны, что дает возможность использовать учебный материал пособия в любой последовательности.
Для учащихся старших классов общеобразовательных учебных заведений, абитуриентов и студентов вузов, а также всех, кто изучает английский язык самостоятельно.
УДК 811.111(075)
ББК 81.2АНГЛ-9
Учебное издание
Цветкова Татьяна Константиновна ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Учебное пособие
Подписано в печать 01.10.08. Формат 60x90 '/1в.
Печать офсетная. Печ. л. 10,5. Тираж 1500 экз. Заказ № 1229.
ООО «Проспект»
111020, г. Москва, ул. Боровая, д. 7, стр. 4.
Отпечатано в ОАО «Домодедовская типография», г. Домодедово, Каширское ш.. д. 4, корп. 1.
© Т. К. Цветкова, 2009
© ООО «Проспект», 2009
ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемый вашему вниманию учебник грамматики английского языка не имеет аналогов в мировой практике преподавания английского языка. Он представляет собой результат многолетних исследований автора в области лингводидакти-ки, психолингвистики и психологии обучения иностранному языку. В его основу положен новый подход к описанию английского языка, который учитывает не только законы языка, но и психологические закономерности его усвоения.
Английский язык описывается в учебнике таким образом, чтобы облегчить его усвоение ие какому-то абстрактному индивиду, а человеку, родной язык которого — русский.
Почти все имеющиеся на настоящее время учебники английского языка исходят из данных лингвистики. Но лингвистическое описание языка не годится для обучения, потому что человек усваивает язык иначе, чем его описывает лингвистическая наука. В целях научного анализа язык разбирается на составляющие его элементы, которые группируются по уровням. Так же поэлементно этот язык предлагается изучающему его человеку. При этом сегодня он изучает множественное число существительных, завтра — одну из временных форм, послезавтра — степени сравнения, не имея понятия, почему грамматика представляется ему именно в такой последовательности, а ие в какой-то другой.
Еще большая проблема для него — соединить эти разрозненные явления в собственной голове, чтобы получилась более или менее связная картина. Именно поэтому у нас столько людей, изучающих английский язык десятилетиями и так и не достигающих удовлетворительного уровня владения им.
Если бы язык был механизмом, который можно собрать из отдельных деталей и заставить функционировать, такой подход еще можно было бы понять, хотя и в этом случае любой человек, желающий собрать механизм, предпочтет иметь все детали сразу, а к ним еще крепеж и чертежи. В обучении же иностранному языку детали выдаются порциями, каждый раз от разных узлов, при этом не дается ни чертежей, ни с ловесных описаний, но ожидается, что обучающийся самостоятельно соберет у себя в голове цельный языковой механизм, который сам по себе начнет функционировать.
Но ведь язык не механизм. Это живой организм, который постоянно видоизменяется, развиваясь в силу собственных внутренних законов. Поэлементное усвоение языка никогда не даст обучающемуся понимания этих внутренних законов, так же как знание свойств кирпича ие способствует пониманию законов архитектуры.
В данном учебнике, описывая английский язык, мы исходим из внутренних законов функционирования грамматических категорий, внутренней логики этого языка. Кроме того, учебник специально концентрирует внимание на моментах, представляющих особую трудность для русскоязычных. Последовательное применение учебника позволяет не допустить типичных ошибок, обусловленных влиянием родного языка на восприятие иностранного.
3
Т-1229
I Предисловие
Языковой материал в учебнике представлен таким образом, чтобы его можно было использовать в целях общения и самовыражения. Поэтому в основу курса грамматики положена минимальная структура, выражающая законченную мысль, — предложение. Ведь грамматика не существует сама по себе. Именно в предложении грамматические средства обретают смысл.
В английском языке ограниченный набор видов предложений, в них жестко фиксирован порядок слов, и каждый вид предложения выражает собственное значение. Осваивая виды предложений, человек одновременно обучается чтению. Многие, наверное, помнят случаи из собственной жизни, когда, понимая каждое слово в англоязычном предложении, они тем не менее не могли понять общего смысла. А все дело в том, что структура предложения имеет собственный смысл, который не менее важен, чем значения составляющих предложение слов.
Далее, каждый знает, какая пропасть существует между знанием правила и применением этого правила на практике. Если продолжить аналогию с механизмами, то правило — это, например, описание того, как работает двигатель в автомобиле. Но это знание бесполезно для нас, если мы хотим завести машину. Поэтому сообщение теоретических знаний должно дополняться инструкциями по применению этих знаний на практике. В некоторых случаях, например при изучении временных форм, нужно научиться выражать средствами английского языка то, что человек думает по-русски. В других случаях, например при выборе артикля, где родной язык совсем не может нам помочь, нужно научиться анализировать значения слов внутри предложения.
Наконец, языковой материал в учебнике дается большими блоками и с точки зрения того, как составные части этих блоков функционируют в предложении. Это способствует формированию у обучающегося целостного представления об английском языке и законах его функционирования. Обучение становится эффективным и экономичным. Все трудности, возникающие при прохождении курса, сугубо психологического свойства и обусловлены непривычной подачей материала.
Учебник состоит из следующих частей: 1) основной курс; 2) справочные материалы; 3) упражнения; 4) ключи к упражнениям; 5) таблицы.
В основной курс включены все грамматические явления, необходимые для свободного и уверенного владения английским языком.
Структурные типы английских предложений рассматриваются в главах 1 и 2 данного курса. Большое внимание уделяется различиям в построении и значении предложений в русском и английском языках.
Остальные грамматические явления излагаются в контексте предложения и с точки зрения той роли, которую они играют в построении предложения.
Глава 3 содержит новое лингводидактическое описание видовремеииой системы английского глагола и правило выбора временной формы, которое освобождает обучающегося от необходимости многократного механического повторения одних и тех же форм.
В главе 4 дается новое лингводидактическое описание употребления артикля в английском языке. Руководствуясь содержащимися там правилами, обучающийся получает возможность правильно употреблять артикли, потому что ему даются четкие критерии их выбора.
4
Предисловие 
Как показала апробация курса, грамматические темы лучше всего осваивать в том порядке, в котором они изложены в учебнике. В противном случае снижается эффективность обучения.
В разделе «Справочные материалы» содержатся сведения о грамматических явлениях, которые не представляют трудности для обучающихся и могут быть освоены ими самостоятельно.
В конце учебника даются сводные таблицы основных грамматических тем. Таблицы играют большую роль в предлагаемом методе обучения.
На первом этапе усвоения материала учащиеся сначала должны прочитать его по учебнику (вербальная презентация материала).
На втором этапе освоения материала, т. е. прн обсуждении его в классе и в процессе выполнения упражнений, необходимо пользоваться таблицами (схематическая презентация материала).
Таким образом, с помощью учебника учащиеся делают первый шаг в усвоении нового знания — переход от развернутой вербальной формы презентации материала в сознании к свернутой схематической.
Предлагаемый метод обучения не требует зазубривания правил. Обсуждая материал в классе, учащиеся пользуются таблицами и именно в них, а не в собственной памяти, ищут ответы на возникающие у них вопросы. Более того, если учащийся забыл что-то, не рекомендуется заставлять его вспомнить. Нужно попросить его найти забытое в соответствующей таблице.
При выполнении упражнений в классе или дома учащиеся также обязательно должны пользоваться таблицами н работать по алгоритму.
Изложенный в учебнике курс рассчитан в среднем на один-два академических года и сочетается с любым стандартным учебником английского языка за вычетом грамматического компонента этого учебника.
Метод обучения, предложенный в учебнике, пригоден для всех контингентов учащихся, начиная с 13-летнего возраста.
Глава 1
ПОРЯДОК СЛОВ И ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В ПРОСТОМ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (см. табл. 1 «Простое повествовательное предложение» в конце учебника)
ПОРЯДОК слов
В отличие от русского языка, где порядок слов в предложении свободный, а связи между словами осуществляются за счет изменения их формы, в английском предложении порядок слов фиксирован, т. е. каждый член предложения занимает свое, положенное ему место. Объясняется это тем, что существительные в английском языке не имеют падежных окончаний, а глаголы редко изменяют форму при согласовании с подлежащим.
О роли слова в английском предложении можно судить лишь по месту, которое оно занимает.
Например, по-русски мы можем сказать:
Мальчик дал девочке книгу.
' Дал мальчик девочке книгу.
Книгу дал мальчик девочке.
Несмотря на изменение порядка слов, общий смысл предложения сохранился, передвигаются лишь акценты. Действительно, слово в дательном или винительном падеже будет дополнением, где бы оно ни стояло в предложении, а слово в именительном падеже может быть только подлежащим.
Английские слова не имеют падежа, поэтому трем вышеприведенным вариантам на русском языке будет соответствовать один английский:
A boy gave a girl a book.
Мальчик дал девочке книгу.
А чтобы подчеркнуть, что мальчик дал девочке книгу, а не что-то другое (третий вариант русского предложения), нам придется использовать совсем иную структуру — сложноподчиненное предложение:
It was a book that the boy gave the girl. (Буквально: Это была книга, что мальчик дал девочке.)
Существует два варианта фиксированного порядка слов в английском предложении — прямой, характерный для повествовательных предложений, и обратный, характерный для некоторых видов вопроса.
ПОДЛЕЖАЩЕЕ
При прямом порядке слов предложение всегда начинается с подлежащего:
The boy was crying.
Мальчик плакал.
6
J
Подлежащее I
The car has been teashed.
Машину вымыли.
Подлежащее может иметь при себе определения, как согласованные, стоящие перед ним, так и несогласованные, стоящие после определяемого слова. Например:
A young man in a blue jacket entered the room.
В комнату вошел молодой человек в синем пиджаке.
Место подлежащего в предложении не может оставаться незанятым. Поэтому в тех случаях, когда подлежащее отсутствует или стоит после сказуемого, его место в начале предложения занимает формальное слово.
Формальное слово в начале предложения
Формальных слов в английском языке два: it к there. Они не имеют лексического значения и не переводятся на русский язык.
Формальное it
Формальное it начинает предложение в одном из двух случаев:
а)	когда у предложения отсутствует подлежащее, т. е. оно является безличным:
It is winter.
Зима.
It is three miles to the station.
До станции 3 мили:,
6)	когда подлежащее имеется (предложение личное), но оно выражено инфинитивом, герундием или придаточным предложением. В силу своей громоздкости такое подлежащее сдвигается на место после сказуемого, а в начале предложения Ставится формальное it.
It is difficult to understand him (to understand him — подлежащее).
Его трудно понимать.
It is necessary that you get in touch with him at once (that you get in touch with him — подлежащее).
Необходимо, чтобы вы с ним связались немедленно.
Внимание! Не каждое it в начале предложения является формальным.
It также может быть местоимением: личным или указательным:
It was a tall house.
Это был высокий дом (указательное местоимение).
Take ту book. It’s on the table.
Возьми мою книгу. Она на столе (личное местоимение).
В отличие от формального it местоимение it всегда может быть переведено на русский язык.
Формальное there	!
Формальное there начинает предложение, которое констатирует наличие или отсутствие чего-либо.	7
7
 ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
Это предложение имеет следующую структуру:
— на первом месте — формальное there',
— на втором — сказуемое, обычно выраженное глаголом be;
— далее следует подлежащее, обычно выраженное существительным или заменяющим его местоимением;
— на последнем месте может ставиться обстоятельство. Например:
There is a book on the table.
На столе книга.
There was nobody in the room.
В комнате никого не было.
There's not much time.
Времени мало.
После there могут употребляться и составные сказуемые, включающие глагол be. Например:
There must be somebody in.
Должно быть, внутри кто-то есть.
There seemed to be no one around.
Похоже, вокруг никого не было.
Если вь;бор формального слова в начале предложения вызывает у вас трудности, можно воспользоваться следующим алгоритмом.
Алгоритм выбора формального слова в начале предложения
1.	Есть ли в предложении подлежащее?
Если подлежащего нет (предложение безличное), в начале предложения ставится формальное IT. Безличное предложение выражает состояние окружающей среды, погоды, природы; время и расстояние.
2.	Если подлежащее есть, чем оно выражено?
Если подлежащее выражено инфинитивом, герундием или придаточным предложением, в начале предложения ставится формальное IT.
3.	Если подлежащее выражено существительным, означает ли предложение наличие или отсутствие чего-либо?
Если означает, в начале предложения ставится формальное THERE.
Если не означает, подлежащее занимает свое место в начале предложения.
Теперь рассмотрим на примере, как пользоваться алгоритмом.
Пример 1
Было три часа пополудни.
Предложение выражает время, значит, оно безличное и подлежащего у него нет.
В начале предложения ставим формальное IT.
It was three o’clock in the afternoon.
Пример 2
Будет много народу.
Подлежащее
В предложении есть подлежащее, и оно выражено существительным.
, Все предложение означает наличие.
В начале предложения ставим формальное THERE.
There will be a lot of people.
Пример 3
Это иллюстрация последнего пункта алгоритма. Рассмотрим два предложения: На улице не было ни одного человека.
’• Не было внесено ни одной поправки.
В обоих предложениях подлежащее выражено существительным, но только одно из них выражает наличие — первое.
Поэтому в переводе на английский первое предложение будет начинаться с формального THERE, а второе — с подлежащего «ни одной поправки»:
There wasn’t a soul in the street.
Not a single amendment was made.
Способы выражения подлежащего
Подлежащее (the Subject) в английском предложении может быть выражено:
1)	существительным:
A woman opened the door.
Женщина открыла дверь;
2)	местоимением:
lam an engineer, (личное местоимение)
. Я инженер.
Mine is the blue hat. (притяжательное местоимение)
Моя шляпа — голубая.
Something is missing, (неопределенное местоимение)
Чего-то не хватает.
Those are his books, (указательное местоимение)
Вон его книги;
3)	числительным:
Seven is a lucky number.
Семь — счастливое число.
The fifth was ту brother.
Пятым был мой брат;
4)	прилагательным:
Red is ту favourite colour.
Мой любимый цвет — красный;
5)	инфинитивом:
-I То see is to know.
Увидеть — значит узнать.
 ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
Но подлежащее, выраженное инфинитивом с зависимыми словами, редко встречается в начале предложения. Обычно его ставят в конец предложения, а место подлежащего в начале занимает формальное IT.
It is not easy to learn a foreign language.
Нелегко выучить иностранный язык;
6)	придаточным предложением:
What he says is not what he means.
To, что он говорит, — не то, что он думает. (По-русски более естественно было бы сказать: «Он говорит не то, что думает».)
It was clear that he had not heard me.
Было ясно, что он меня не слышал.
Во втором примере подлежащее, выраженное придаточным, сдвинуто в конец предложения, а его место в начале занимает формальное IT;
7)	герундием:
Swimming is ту favourite sport.
Плавание — мой любимый спорт.
СКАЗУЕМОЕ
Виды сказуемого
(см. табл. 2 «Виды глаголов» в конце учебника)
Второе место в английском предложении занимает сказуемое (the Predicate).
Как и в русском языке, в английском выделяются несколько основных типов сказуемого: одно простое и три составных. Вид сказуемого определяется глаголом, который его образует.
Все английские глаголы могут быть поделены на 4 большие группы.
Вспомогательные глаголы
Глаголы этой группы не имеют собственного значения и не переводятся на русский язык. Оии служат для образования глагольных форм, поэтому называются вспомогательными глаголами (Auxiliary Verbs): do, be, have, will. Они изменяются по временам, лицам и числам в зависимости от формы сказуемого.
Например, для формы Present Indefinite (Simple) вспомогательным глаголом является do, имеющий форму does для 3-го лица единственного числа. Например:
I go to school.
Не goes to school.
Я хожу в школу.
Он ходит в школу
Does he go to school?
Do Igo to school?
Хожу ли я в школу?	Ходит ли он в школу?
I don’t go to school.	He doesn’t go to school.
Я не хожу в школу.	Он не ходит в школу.
В этой временной форме вспомогательный глагол необходим только для образования вопросительной и отрицательной форм.
Сказуемое 
То же самое справедливо и для времени Past Indefinite (Simple):
Не went to school yesterday.
Он вчера пошел в школу.
Did he go to school?
Пошел лионв школу?
He didn’t go to school.
Он не пошел в школу.
В других случаях вспомогательные глаголы непосредственно участвуют в образовании формы. Например:
1.	Не is going to school.
Он идет в школу.
 Is he going to school?
Идетлионв школу?
Не isn’t going to school.
Он не идет в школу.
В этом примере употреблено Present Continuous, вспомогательный глагол be.
2.	Не has gone to school.
Он ушел в школу.
Has he gone to school?
Ушел лионв школу?
He hasn’t gone to school.
Он не ушел в школу.
В этом примере употреблена временная форма Present Perfect, вспомогательный глагол — have, который принимает форму has для 3-го лица единственного числа настоящего времени.
Знаменательные глаголы
Наиболее многочисленную группу составляют так называемые знаменательные (смысловые) глаголы (Notional Verbs), которые в предложении образуют простое глагольное сказуемое (The Simple Verbal Predicate). Эти глаголы, как правило, обозначают действие.
В зависимости от того, как они образуют формы Past Indefinite и причастия про-Ьгедшего времени, знаменательные глаголы подразделяются на правильные (Regular Verbs) и неправильные (Irregular Verbs).
( Первые образуют две вышеупомянутые формы простым прибавлением окончания -ed. Например:
play — played — played;
cry — cried — cried и т. д.
У вторых происходит изменение основы. Например:
buy — bought — bought;
rise — rose — risen;
10
11
В ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
strike — struck — struck;
do — did — done.
Традиционно форма Past Indefinite называется второй, а страдательного причастия — третьей формой неправильного глагола. Эти формы требуют запоминания.
Необходимо помнить, что к знаменательным глаголам относятся и такие, которые обозначают не действия, а способности и отношения человека. Такие глаголы называют статальными.
К ним, в частности, относятся: know — «знать», understand — «понимать», remember — «помнить», see — «видеть», hear — «слышать» и другие. Более подробно мы рассмотрим их в разделе, посвященном простому глагольному сказуемому.
Видовые глаголы
Еще одну подгруппу, которая выделяется в составе знаменательных глаголов, составляют так называемые видовые (аспектные) глаголы (Aspect Verbs), которые могут образовывать в предложении составное видовое сказуемое (The Compound Aspect Predicate). Это сказуемое включает в себя видовой глагол н герундий (иногда инфинитив). Например:
Не began to sing.
Он запел. (Буквально: Он начал петь.)
Не has stopped smoking.
Он перестал курить.
Видовые глаголы обозначают начало, завершение или продолжение действия. Их число ограничено. Здесь мы приводим наиболее употребительные:
а) начало действия:
doing sth / to do sth
start
начинать
Глаголы начала действия могут употребляться не только с герундием, но и с инфинитивом. Например:
Не sat down and began to write.
Он сел и начал писать.
Не started writing poetry at the age of 10.
Он начал писать стихи e возрасте 10 лет.
Герундий обычно обозначает повторяющееся действие, инфинитив — одноразовое', б) продолжение действия: continue	doing sth/to do sth
продолжать goon	doing	sth
carry on	doing	sth
продолжать keep	thing	sth
все время делать.
Сказуемое 
Из глаголов продолжения действия только continue может употребляться либо С инфинитивом, либо с герундием. Остальные глаголы употребляются только с герун -дием. Например:
Не kept asking те about ту mother.
Он все время спрашивал меня о моей матери',
в) окончание действия:
finish
заканчивать
stop	doing sth
leave off
прекращать
give up
отказываться (от чего-то, что человек считает своим).
Глаголы окончания действия употребляются только с герундием.
Например:
Не has given up smoking.
Он бросил курить.
Аспектные (видовые) глаголы не выделяются в отдельную группу, хотя и образуют один из видов сказуемого. Это объясняется их двойной природой.
В сочетании с герундием или инфинитивом аспектный глагол образует составное видовое сказуемое.
Если после видового глагола стоит существительное, он является простым глагольным сказуемым. Например:
Не finished his song and the audience began to applaud.
Он закончил песню, и публика начала аплодировать.
В этом сложносочиненном предложении употреблено два аспектных глагола — finished и began. Глагол finished выступает в роли простого глагольного сказуемого, так как за ним идет существительное-дополнение. Глагол began вместе с инфинитивом to applaud образует составное видовое сказуемое.
Глаголы-связки
Глаголы-связки (Link-Verbs) в предложении образуют составное именное сказуемое (The Compound Nominal Predicate). Оно состоит из глагола-связки и именной части.
Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена прилагательным, существительным, числительным, местоимением, инфинитивом или герундием.
В отличие от знаменательных глаголов, которые выражают действие, глаголы-связ-КИ выражают состояние или переход из одного состояния в другое. Соответственно ВВДеляются две группы глаголов-связок: глаголы состояния и глаголы перехода.
Гпаголы-связки состояния
1)	be — «быть». Например:
 ' lam happy.
Я счастлив(а).
12
13
 ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
2)	seem — «казаться». Например:
She seems upset.
Она кажется расстроенной.
3)	look — «выглядеть». Например:
К>и look ill.
Вы выглядите больным.
4)	feel —
а)	чувствовать себя. Например:
I feel guilty.
Я чувствую себя виноватым(ой).
б)	давать ощущение. Например:
The material felt soft to the touch.
Материал был мягким на ощупь. (Буквально: Давал ощущение мягкости при прикосновении.)
5)	smell — «пахнуть». Например:
Roses smell fine.
Розы хорошо пахнут.
6)	taste — «быть на вкус». Например:
The cake tastes delicious
Торт замечательный на вкус.
7)	sound — «звучать». Например:
His voice sounded angry.
Его голос звучал сердито.
8)	remain, keep, stay — «оставаться в том же состоянии». Например:
Не remained quiet.
Он продолжал молчать. (Буквально: Он остался молчащим.)
I hope the weather keeps fine.
Надеюсь, погода не испортится. (Буквально: Я надеюсь, погода останется хорошей.)
The shop stays open all day.
Магазин открыт весь день. (Буквально: Магазин остается открытым весь день.)
J	Глаголы-связки перехода
Все эти глаголы по значению примерно соответствуют русскому остановиться*
1)	become. Например:
Не will become a doctor.
Он станет врачом.
2)	get Например:
It is getting dark.
Темнеет. (Буквально: Становится темно.)
14
VK83yGMO6
3)	grow. Например:
His hair has grown grey.
У него волосы поседели. (Буквально: Стали седыми.)
4)	turn. Например (обычно употребляется при изменении качества):
' In autumn leaves turn red and yellow.
Осенью листья краснеют и желтеют.
ч 5) run. Например:
b- His blood ran cold.
' У него кровь застыла в жилах.
Time is running short.
Время кончается.
6)	fall. Например:
”vfall ill — заболеть;
fall silent — замолчать;
fall in love — влюбиться;
fall asleep — заснуть.
, 7) go- Например:
go bad — испортиться (о продуктах);
go wrong — не получиться;
go mad — сойти с ума.
' ’ Внимание! Необходимо помнить, что глагол-связка, в отличие от знаменательного глагола, определяется прилагательным. Сравните:
Не looked at те angrily.
к Он сердито посмотрел на меня.
В этом предложении употреблен знаменательный глагол look «смотреть», который определяется наречием (смотреть как?) — angrily «сердито».
I Не looked angry.
। Он выглядел сердитым.
•f В этом предложении look — глагол-связка, который означает «выглядеть». Он оп-|жделяется прилагательным, вместе с которым образует составное именное сказуемое, i Еще два примера:
*• The grass has grown very quickly (знаменательный глагол).
Трава выросла очень быстро.
You’ve grown very tall (связка).
Ты стал очень высоким.
.}• Итак, знаменательный глагол всегда определяется наречием, глагол-связка фвегда определяется прилагательным.
^Внимание! Запомните следующие особенности значений некоторых составных Ыенных сказуемых:
be well/unwell — «быть здоровым/больным»;
15
В ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
2)	feel well/unwell — «чувствовать себя хорошо/плохо (о здоровье)»;
3)	get well — «выздороветь»;
4)	feelgood — обычно значит, что у человека хорошее настроение; feel bad — что он испытывает угрызения совести.
Модальные глаголы
Наконец, четвертая группа глаголов — это модальные глаголы (Modal Verbs), которые образуют в предложении составное модальное сказуемое (The Compound Modal Predicate). В составное модальное сказуемое входит модальный глагол и идущий за ним инфинитив. Например:
You should have done it yesterday.
Вам следовало это сделать вчера.
Модальные глаголы выражают возможность или необходимость совершения действия. К ним относятся: can, may, be able (to), must, have (to), be (to), should, ought (tcf), need, shall, will.
Более подробно модальные глаголы будут рассмотрены в разделе, посвященном составному модальному сказуемому.
Таким образом, в английском языке существует 4 основных вида сказуемого:
1)	простое глагольное, выраженное смысловым глаголом в личной форме;
2)	составное именное, состоящее из глагола-связки и именной части;
3)	составное видовое, включающее видовой глагол и герундий (иногда инфинитив);
4)	составное модальное, состоящее из модального глагола и инфинитива.
Схематически порядок слов в начале предложения можно представить следующим образом:
Определение Attribute	1. Подлежащее Subject	Определение Attribute	2. Сказуемое Predicate
			1.	Simple Verbal 2.	Compound Nominal 3.	Compound Aspect 4.	Compound Modal
ДОПОЛНЕНИЕ
Место после сказуемого занимает дополнение (the Object). Если дополнение выражено существительным, оно может иметь определения.
Схематически это можно представить так:
Onp.	1. Подлежащее	Onp.	2. Сказуемое	Onp.	3. Дополнение	Onp.
Attr.	Subject	Attr.	Predicate	Attr.	Object	Attr.
Дополнение 
Например:
The teacher explained a new rule to his students.
Преподаватель объяснил новое правило студентам.
В предложении может не быть дополнений, тогда за сказуемым сразу следует обстоятельство. Например:
Не has gone to Moscow.
Он уехал в Москву.
Некоторые сказуемые берут только одно дополнение, предложное или беспредложное. Например:
1. Не saw a woman on the opposite side of the road.
Он увидел женщину на противоположной стороне дороги.
В этом примере употребляется прямое дополнение (отвечающее на вопросы русского винительного падежа кого? что?).
2. We looked for her everywhere.
Мы искали ее везде.
Здесь употребляется предложное дополнение.
Как и в русском языке, целый ряд английских глаголов требует дополнения с предлогом. Например:
look at sb/sth — смотреть;
look /or sb/sth — искать;
look after sb/sth — присматривать;
listen to sb/sth — слушать;
object to sb/sth — возражать;
ask for sb/sth — просить;
operate on sb/sth — оперировать;
insist on sb/sth — настаивать;
laugh at sb/sth — смеяться.
Максимальное количество дополнений в предложении — два. Например:
Не talked to те about his studies.
Он говорил со мной о своих занятиях.
В таком случае беспредложное дополнение обычно предшествует предложному. Например:
Не dictated the address to me.
Он продиктовал мне адрес.
Глаголы, после которых возможно употребление двух дополнений, условно делятся на три группы.
1.	Глаголы, берущие два беспредложных дополнения, при этом косвенное дополнение предшествует прямому.
Инфинитивная модель — to (глагол) sb sth, по типу to offer sb sth.
В эту группу входят:
give (давать)	pay (платить)	sell (продавать)
16
2-1229
17
 ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении offer (предлагать)	show (показывать)	send (посылать)
promise (обещать)	ask (спрашивать)	teach (учить)
envy (завидовать) и др.
2.	Глаголы, за которыми следует первым беспредложное дополнение, вторым — предложное дополнение.
Инфинитивная модель — to (глагол) sth (предлог) sb, по типу to suggest sth to sb. В эту группу входят, например: dictate диктовать explain объяснять mention	sth to sb
упоминать say сказать suggest предлагать , remind напоминать	sb of sth
accuse обвинять.
3.	Глаголы, берущие два предложных дополнения. Например: talk/speak to sb about sth разговаривать apologize to sb for/about sth извиняться.
Способы выражения дополнения Дополнение может быть выражено: 1) существительным: I sate a house. Я увидел дом.
I talked to the boy.
Я поговорил с мальчиком.
The woman showed the boy his room. Женщина показала мальчику его комнату; 2) местоимением: I’ve just seen them. Я только что их видел.
I don’t understand anything. Я ничего не понимаю.
18
Дополнение 
Tell те about it.
Расскажи мне об этом;
3)	числительным:
ГП give you a hundred.
Я дам вам сотню;
4)	прилагательным:
You love red, don’t you?
Тебе ведь нравится красный цвет?
5)	инфинитивом и инфинитивным оборотом:
I want to buy this book.
Я хочу купить эту книгу;
6)	придаточным предложением:
I wonder what he is doing.
Интересно, что он делает;
7)	герундием:
[hate skating
Я ненавижу кататься на коньках.
Не was fond of reading.
Он любил читать.
Внимание! Целый ряд глаголов требуют употребления герундия в качестве дополнения. Вот некоторые из них:
avoid
избегать
mind
возражать
remember	doing sth
помнить
suggest
предлагать
like, enjoy, love
получать удовольствие____________________________________________________
need
требовать	doing
be worth
_ стоить___________________________________________________________________
can’t help
не могу удержаться	doing sth
•t’s no use
__бесполезно_______________________________________________________________
insist	on doing sth
настаивать
2*-1229
19
IMBBi ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении	Дополнение 
object возражать be used быть привычным	to doing sth get used привыкнуть look forward	же) и инфинитив (или причастие). Сложное дополнение употребляется после следующих глаголов: I. Глаголы чувственного восприятия. see (видеть)	hear (слышать)	sense (ощущать) watch (наблюдать)	listen (to) (слушать)	smell (обонять) notice (замечать)	feel (чувствовать)	taste (ощущать на вкус). После этих глаголов в сложном дополнении употребляется инфинитив без частицы to или причастие настоящего времени (инфинитив без to + -ing). Например: I heard the clock strike one.
ждать с нетерпением	
think	
	Я услышал, как часы пробили один (раз).
думать	They watched children playing football.
be fond	Они наблюдали, как дети играют в футбол.
любить	We watched the car being washed.
be proud	of doing sth	Мы наблюдали, как моют машину.
гордиться	Причастие употребляется в том случае, когда говорящий хочет показать действие
dream	в процессе его совершения. Сравните:
мечтать	•	I saw him cross the street.
be tired	Я видел, как он перешел улицу.
устать	В этом случае говорящий констатирует завершенность действия.
succeed	Isaw him crossing the street.
добиваться успеха	in doing sth	Я видел, как он переходил улицу.
be interested	В этом случае действие показано в момент его развертывания.
интересоваться	Внимание! Последовательные действия в сложном дополнении после глагола
prevent sb	from doing sth	чувственного восприятия выражаются инфинитивами Например:
предотвратить	Не heard a door open and shut.
Например:	Он услышал, как открылась и закрылась дверь.
He suggested going to the cinema.	Одновременные действия выражаются причастиями. Например:
Он предложил пойти в кино.	I could hear people talking and laughing in the hall.
The house needs painting.	Я слышал, как люди в зале разговаривают и смеются.
Дом нужно покрасить.	Исключения
The book is worth reading	Вместо сложного дополнения после глагола чувственного восприятия употреб-
Книга стоит того чтобы ее прочитать.	ляется придаточное предложение, если:
I could not help laughing.	1) описывается не действие, а состояние.
Я не мог удержаться от смеха	Сравните.
Не is used to getting up early.	I felt somebody touch ту hand.
Он привык вставать рано.	Я почувствовал, как кто-то прикоснулся к моей руке (действие описывается слож-
Сложное дополнение (см. табл. 1 в конце учебника)	ним дополнением). Ifelt that her hands were cold.
Особый вид дополнения - сложное дополнение (the Complex Object), которое включает в себя существительное (или личное местоимение в объектном паде-	Я почувствовал, что у нее холодные руки (состояние описывается придаточным Предложением);
21
20
В ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
2) у описываемого действия отсутствует субъект.
Сравните:
I saw him trying to shut his suitcase.
Я видел, как он пытается закрыть чемодан (употреблено сложное дополнение, так как у действия shut имеется субъект).
I saw that it was raining.
Я увидел, что идет дождь (у действия rain субъект отсутствует, поэтому употребляется придаточное предложение);
3) глаголы see, hear, feel, notice употребляются не в своем прямом значении, а в значении «понять, узнать, заключить».
Сравните:
I saw him look over the room.
Я видел, что он оглядел комнату (глагол see означает «увидеть»).
I saw that he disliked talking about the matter.
Я видел, что ему не нравится разговаривать об этом (глагол see означает «понять»).
Глагол hear в значении «узнать» в устной речи обычно употребляется в форме Present Simple. Например:
I hear you are going away.
Я слышал, вы уезжаете.
II. Глаголы let — «разрешать» и make — «заставлять».
После этих глаголов в сложном дополнении употребляется инфинитив без частицы to. Например:
Не let the boy go.	HO:	He let go of my hand.
Он отпустил мальчика.	Он отпустил мою руку.
(Буквально: Он позволил мальчику уйти.)
Убн can’t make те do it.
Вы не можете заставить меня это делать.
III. Глаголы знания, желания и ожидания:
want (хотеть)	expect (ожидать)	know (знать)
wish (желать)	wait (for) (ждать)	believe (считать)
would like (хотелось бы) count on (рассчитывать) think (считать) order (приказать)	consider (считать).
После этих глаголов в сложном дополнении употребляется инфинитив с частицей to. Например:
I would like you to read this book.
Мне бы хотелось, чтобы вы прочли эту книгу.
I count on you to do it quickly.
Я рассчитываю, что вы это сделаете быстро.
I expect the job to be done at once.
Я ожидаю, что работа будет сделана немедленно.
22
Определение 
We believe him to be an honest man.
Мы считаем его честным человеком.
Нужно учесть, что употребление сложного дополнения после глаголов expect и wait не является обязательным. Любое из приведенных ниже предложений является правильным:
I expected ту friend to call те later.
I expected that my friend would call me later.
Я ожидал, что друг позвонит мне позже.
Не waited for the clock to strike.
He waited until the clock struck.
Он подождал, пока пробьют часы.
Внимание! В сложном дополнении после глагола want возможно употребление причастия настоящего времени, когда речь идет не об одноразовом, а о повторяющемся действии. Например:
I don’t want you straining your back.
Я не хочу, чтобы ты напрягал спину.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Определение (the Attribute) может относиться только к существительному, поэтому его место в предложении — рядом с существительным.
Определения бывают согласованными и несогласованными. Согласованные определения стоят перед определяемым словом, несогласованные — после.
Способы выражения несогласованного определения
Несогласованное определение может быть выражено:
1)	существительным с предлогом:
A book of poetry.
Книга стихов-,
2)	количественным числительным с предлогом:
A group of three.
Группа из трех человек,
3)	притяжательным местоимением в абсолютной форме или словом в притяжательном падеже с предлогом:
A friend of mine.
Один из моих друзей.
That dog of Robert’s.
Эта Робертова собака;
4)	инфинитивом:
I have work to do.
Мне нужно работать;
5)	причастным оборотом:
The letter being read on the radio
23
В ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
Письмо, которое читают по радио.
Books arranged on the shelf.
Книги, расставленные на полке',
6)	герундием с предлогом:
I like the idea of writing to him.
Мне нравится мысль написать ему.
Мы приводим здесь некоторые существительные, после которых нужно употреблять герундий с предлогом в качестве определения:
idea
мысль
chance/opportunity of doing sth
возможность
hope
надежда_________________________________________________________________
objection	to doing sth
возражение
Например:
We had no hope of seeing him again.
У нас не было надежды увидеть его снова.
Способы выражения согласованного определения
Согласованное определение может быть выражено:
1)	прилагательным:
A large room.
Большая комната,
2)	причастием:
The rising sun.
Восходящее солнце.
A broken window.
Разбитое окно',
3)	числительным:
The first day.
Первый день-,
4)	существительным в общем падеже:
A stone wall.
Каменная стена-
5)	местоимением:
Му book (притяжательное местоимение в зависимой форме).
Моя книга.
That boy (указательное местоимение).
Тот мальчик.
24
Определение 
The same story (указательное местоимение).
Та же самая история.
Both students (неопределенное местоимение).
Оба студента',
6)	словом в притяжательном падеже:
A boy’s book.
Книга мальчика.
Притяжательный падеж существительных
(см. табл. 3 «Притяжательный падеж существительных» в конце учебника)
Притяжательный падеж (The Possessive Case of Nouns) обычно обозначает принадлежность и отвечает на вопрос «чей?». Он образуется путем прибавления к слову апострофа (') и окончания -s.
The woman’s dress.
Платье женщины.
Dickens’s novels.
Романы Диккенса.
Притяжательный падеж существительных во множественном числе (с окончанием -s) образуется только с помощью апострофа (’):
The boy’s book (единственное число).
Книга мальчика.
The boys’book (множественное число).
Книга мальчиков.
Но: the children’s book.
Книга детей.
Мы ставим <’s» в последнем случае, потому что слово children не имеет окончания -s во множественном числе.
Притяжательный падеж имеют:
1)	одушевленные существительные.
Неодушевленные существительные образуют несогласованное определение с предлогом of. Например:
A man’s head.
Голова мужчины.
The roof of the house.
Крыша дома.
A cat’s legs.
Ноги кошки.
The legs of a table.
Ножки стола.
25
MM ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
2)	местоимения, заменяющие одушевленные существительные; somebody, someone, anybody, anyone, one, each other, one another, everyone, everybody, nobody, no one. Например:
It's nobody’s business.
Это никого не касается',
3)	существительные, обозначающие время. Например:
A month’s holiday.
Месячный отпуск.
Two minutes ’pause.
Двухминутная пауза.
Last month’s magazine.
Журнал, вышедший в прошлом месяце;
4)	существительные, обозначающие расстояние. Например:
A mile’s distance.
Расстояние в одну милю.
Three meters’jump.
Прыжок на три метра;
5)	слова today — «сегодня», yesterday — «вчера», tomorrow — «завтра». Например: Yesterday’s paper.
Вчерашняя газета.
Для всех вышеприведенных слов употребление притяжательного падежа является обязательным.
Существует еще целый ряд слов, которые могут употребляться в притяжательном падеже. К ним относятся, в частности:
—	слово continent и названия континентов:
Africa’s future.
Будущее Африки;
—	слово country и названия стран и территорий:
Siberia’s resources.
Ресурсы Сибири;
—	слова town, city и названия городов:
Moscow’s museums.
Музеи Москвы;
—	слова ship, boat и другие, обозначающие средства передвижения:
The ship's crew.
Команда корабля;
—	слова, обозначающие сообщества людей.
The nation’s wealth.
Богатство нации;
—	устойчивые словосочетания, например:
26
Определение 
То keep out of harm’s way.
Держаться от греха подальше.
То be only a stone’s throw away.
Быть в двух шагах.
То be at death's door.
Быть на пороге смерти.
For goodness ’sake.
Ради бога.
Употребление артиклей при притяжательном падеже
При употреблении в качестве определения слово в притяжательном падеже, так же как и притяжательное местоимение, вытесняет собой артикль определяемого слова. Сравните:
А/The newspaper.
Му newspaper.
Michael’s newspaper.
Yesterday’s newspaper.
С другой стороны, существительное в притяжательном падеже сохраняет свой собственный артикль. Например:
The teacher’s words.
Слова учителя.
Определенный артикль относится к слову TEACHER, слово words свой артикль потеряло.
A friend’s advice.
Совет одного из друзей.
Артикль а относится к слову в притяжательном падеже — FRIEND. Слово advice свой артикль потеряло.
Определения при притяжательном падеже
Существительное в притяжательном падеже может иметь согласованные определения. Эти определения стоят перед словом в притяжательном падеже. Например:
This little girl’s dress.
Платье этой маленькой девочки.
В этом примере определения this и little относятся к слову в притяжательном падеже — girl.
Му bestfriend’s book.
Книга моего лучшего друга.
The new boy’s book.
Книга нового мальчика.
Определения, стоящие после слова в притяжательном падеже, относятся к определяемому слову. Например:
Му friend’s new black car.
27
Mi ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
Новая черная машина моего друга.
Pushkin’s early poems.
Ранние стихи Пушкина.
А теперь сравните:
1. The big boy’s book.
Книга большого мальчика.
2. The boy’s big book.
Большая книга мальчика.
Артикль the в обоих случаях относится к слову boy.
Слово, для которого употребление притяжательного падежа является обязательным, может иметь при себе несогласованное определение (стоящее после него). В этом случае притяжательный падеж возможен только в том случае, если фраза, состоящая из определяемого слова и несогласованного определения, представляет собой неразрывное целое. Например:
The King of Spain’s daughter.
Дочь короля Испании.
My mother-in-law’s other children.
Другие дети моей тещи (свекрови).
Somebody else’s bag.
Чья-то еще сумка.
В остальных случаях вместо притяжательного падежа употребляется родительный падеж с предлогом of. Например:
The address of the girl standing by the window
Адрес девушки, стоящей у окна.
The words of the man in the corner.
Слова человека в углу.
В некоторых случаях слово в притяжательном падеже может употребляться без определяемого слова. Например:
a chemist’s (аптека)	a tobacconist’s (табачный магазин)
a baker’s (булочная)	a news-agent’s (газетный киоск)
a barber’s (мужская парикмахерская) a butcher’s (мясной магазин)
a hair dresser’s (женская парикмахерская).
Во всех этих выражениях опущено слово shop.
В других случаях опускается слово place Например:
We are going to the Browns ’.
Мы идем домой к Браунам.
I’ll be staying at ту aunt’s.
Я буду жить в доме у тети.
Притяжательные прилагательные
Внимание! В английском языке есть целый ряд прилагательных, которые имеют вид существительных в притяжательном падеже. Эти прилагательные выража-
28
Определение 
тот родовую и видовую принадлежность (пол, возраст, профессию, биологический вид и т. п.), т. е. отвечают на вопросы «для кого предназначено? » или «для кого характерно?»- Мы будем называть их притяжательными прилагательными. Сравните:
1) The children’s bnght costumes.
Яркие костюмы детей',
2) A bright children’s book.
Яркая детская книга.
В первом примере существительное children стоит в притяжательном падеже, выражая принадлежность костюмов данным детям. Артикль the относится к слову children.
Во втором случает слово children’s является прилагательным, выражающим общую, видовую принадлежность. Книга предназначена для детей, поэтому children’s переводится на русский язык как «детский». Артикль относится к слову book.
Алгоритм для выбора артикля при притяжательном падеже
Если вы не можете сразу определить, с чем вы имеете дело; с существительным в притяжательном падеже или с прилагательным, задайте себе следующий вопрос:
Что нужно выразить:
а)	«принадлежащий кому-то» или
б)	«предназначенный, характерный для кого-то»?
Если ответ «а», нам нужен притяжательный падеж существительного. Артикль нужно выбирать для того существительного, которое мы поставим в притяжательный падеж.
Если ответ «б», мы имеем дело с прилагательным.
Артикль нужно выбрать для определяемого слова.
Например:
1. (girls) room was at the end of the corridor.
В этом предложении нам нужно выразить принадлежность комнаты девочкам, т. е. употребить притяжательный падеж.
Артикль будет относиться к слову girls. Имеется лимитирующая ситуация, поэтому выбираем определенный артикль. Ответ:
The girls ’ room was at the end of the corridor.
2. She teaches at (girls) school.
В этом примере школа не принадлежит девочкам, она для них предназначена. Нужно употребить прилагательное. Артикль относится к слову school. Лимитирующий фактор отсутствует, существительное — исчисляемое в единственном числе, артикль — неопределенный. Ответ;
She teaches at a girls ’ school.
Порядок согласованных определений
Как уже упоминалось, существительное, каким бы членом предложения оно ни являлось, может иметь при себе согласованные определения, порядок которых устанавливается следующими правилами.
29
I ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
1. Ближе всего к определяемому слову стоит определение, выражающее наиболее постоянное качество. Например:
A beautiful white dress.
Красивое белое платье.
Здесь white — более постоянная характеристика, чем beautiful, и стоит соответственно ближе к определяемому слову.
Определение, выраженное существительным в общем падеже, всегда стоит непосредственно перед определяемым словом. Например:
A high stone wall.
Высокая каменная стена.
An annual film festival.
Ежегодный кинофестиваль.
2. Артикль, слова в притяжательном падеже, притяжательные местоимения, слова, обозначающие количество, местоимения some, any, по, each, every, such, same, both, all, either, neither стоят дальше всего от определяемого слова. Например:
A tiny black puppy.
Крошечный черный щенок.
Му tiny black puppy.
Two tiny black puppies.
My brother’s tiny black puppy.
Some tiny black puppy.
No tiny black puppy.
Not a tiny black puppy.
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ СРАВНЕНИЯ
(см. табл 4 «Способы выражения сравнения»
и табл. 4А «Структура сравнительного предложения» в конце учебника)
Сравнение может быть выражено с помощью прилагательных, которые являются определениями существительных, наречий, которые определяют знаменательные глаголы, и местоимений FEW, LITTLE, MUCH, MANY.
Степени сравнения прилагательных и наречий
Существует три степени сравнения (the Degrees of Comparison): положительная (the Absolute Degree), сравнительная (the Comparative Degree) и превосходная (the Superlative Degree).
Сравнительная и превосходная степени могут образовываться одним из двух способов:
а)	синтетическим, т. е. с помощью суффикса -ег для сравнительной и -est для превосходной степени. Например:
red — redder — reddest,
quick — quicker — quickest;
б)	аналитическим, т. e. с помощью прибавления специальных слов: more—для сравнительной, most— для превосходной степени (при увеличении качества). Например.
30
Способы выражения сравнения beautiful — more beautiful — most beautiful (красивый), strongly — more strongly — most strongly (сильно) или less — для сравнительной степени, least — для превосходной (при уменьшении качества). Например:
convincing — less convincing — least convincing (убедительный).
1.	Синтетическим способом образуют степени сравнения все односложные прилагательные и наречия. Например:
big — bigger — biggest (большой);
fast — faster — fastest (быстрый, быстро).
Исключения:
like — more like — most like (похожий);
real — more real — most real (реальный);
tired — more tired — most tired (усталый),
а также just, right, wrong, ill (в значении «болен»).
2.	Синтетический способ также обычно используется при образовании степеней сравнения некоторых двусложных прилагательных:
а)	оканчивающихся на -у. Например:
early — earlier — earliest (ранний, рано);
happy — happier — happiest (счастливый);
б)	оканчивающихся на -ег. Например:
clever — cleverer — cleverest (умный);
в)	оканчивающихся на -ow. Например:
narrow — narrower — narrowest (узкий);
г)	оканчивающихся на -1е. Например:
able — abler — ablest (умелый, способный);
gentle — gentler — gentlest (мягкий, добрый).
3.	Аналитическим способом образуются степени сравнения остальных двусложных, а также многосложных прилагательных и наречий. Например:
complete — more complete — most complete (законченный); convincing — more convincing — most convincing (убедительный). Внимание! Наречия, имеющие суффикс -ly, образуют степени сравнения только аналитическим способом. Например:
brightly — more brightly — most brightly (ярко).
Прилагательные и наречия, имеющие два варианта степеней сравнения far —-----1) farther —farthest
далекий, 'ч
далеко	2) further — furthest
Первый вариант обычно употребляется, когда говорят о расстоянии:
The station is farther from here.
Станция отсюда дальше.
31
 ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
Второй вариант обычно означает ^дальнейший» по порядку следования или по ходу рассуждения:
The shop is further down the street.
Магазин дальше no улице (в том направлении, куда вы идете).
старый	2) elder — eldest
Первый вариант употребляется, когда сравнивается возраст:
Не is 3 years older than I.
Он на три года старше меня.
Второй вариант обозначает статус человека в группе и не употребляется для сравнения:
Не is the eldest child in the family.
Он старший ребенок в семье.
Му elder brother is 2 years older than 1.
Мой старший брат на 2 года старше меня.
often ------oftener — oftenest
часто	more often — most often
quickly ——	quicker — quickest
быстро	more quickly — most quickly
slowly -----slower — slowest
медленно"	more slowly — most slowly
В трех последних случаях варианты степеней сравнения имеют одинаковое значение и употребляются на равных.
Слова, образующие степени сравнения изменением основы
К этим словам относятся прилагательные good, bad, ill; наречия well, badly, местоимения many, much, little:
good хороший well
better — best
хорошо
bad
плохой
worse — worst
badly
плохо
32
Способы выражения сравнения 
ill	worse — worst
плохо себя чувствующий
many much a lot
много
more — most
little
мало
less — least
Местоимение little употребляется только с неисчисляемыми существительными. Например:
litt/e sugar — less sugar — least sugar (мало сахара — меньше — меньше всего).
С исчисляемыми существительными употребляется местоимение few, которое образует степени сравнения синтетическим способом. Например:
few books — fewer books — fewest books (мало книг — меньше — меньше всего).
Внимание! Прилагательное little (маленький) не имеет степеней сравнения. Например:
What a nice little house!
Какой славный маленький дом!
Но: This house is smaller than mine.
Этот дом меньше моего.
Усиление и уточнение степеней сравнения
Для усиления сравнительной степени употребляются следующие слова:
still (еще)
even (даже)
much, far, a lot, a great deal (гораздо).
Например:
This room is much nicer.
Эта комната гораздо приятнее.
Не is much more intelligent than 1 expected.
Он гораздо умнее, чем я ожидал.
How you write still more seldom.
Теперь ты пишешь еще реже.
I know him even better than I do you.
Я знаю его даже лучше, чем тебя.
33
3-1229
 ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом предложении
Для усиления превосходной степени употребляется выражение by far (гораздо) Не is by far the best student in the class.
Это предложение нельзя буквально перевести на русский язык. Оно означает: «Он лучший ученик класса с большим отрывом от остальных».
Помимо усилителей со степенями сравнения могут употребляться слова, уточняющие смысл предложения или расширяющие его. Например:
Не is a little older than I
Он немного старше меня.
I came half an hour later than you.
Я пришел на полчаса позже, чем ты.
Место усилителей и уточнителей в предложении — непосредственно перед степенью сравнения.
Структура сравнительного предложения
Сравнительная степень:
Му dress is cheaPer than hers, more expensive _,	дешевле
Мое платье , чем ее. ’ дороже
Сравнительная степень с уточнением: lam 5 years younger than my elder brother. Я на пять лет младше своего старшего брата. You must come half an hour earlier than the rest. Вам нужно прийти на полчаса раньше остальных.
Сравнительная степень с усилением:
.	. much cheaper	,
Му dress is ,	than hers,
much more expensive
,,	, дешевле
Мое платье гораздо , чем ее. дороже
Превосходная степень:
This dress is the c^eaPes^	of all.
most expensive двшввов
Это платье самое . из всех, дорогое
Не arrived the earliest of all.
Он пришел раньше всех.
Превосходная степень с усилением:
, the cheapest r „ This dress is by far .	‘	of all.
the most expensive
Это платье самое что ни на есть ^ешевое ш всех. дорогое
34
Дополнительные сведения о порядке слов в предложении 
Внимание! Употребление превосходной степени возможно лишь при сравнении не менее трех предметов. При сравнении двух может употребляться только сравнительная степень. Обратите внимание на структуру предложения:
This dress is ^аР^ of tpe more expensive душевое
Это платье самое из двух.
дорогое
Сравнительный союз as... as
Степени сравнения употребляются для сравнения неравных качеств и количеств. Но возможно и сравнение равных качеств и количеств. В этом случае употребляется союз as... as — «так же... как, такой же... как».
Структура предложения с союзом as... as
Му dress is as c^eaP as hers.
expensive
,,	дешевое,
Мое платье такое же , как ее.
дорогое
Не did not arrive as early as you.
Он пришел не так рано, как вы.
I have as many books as you do.
У меня столько же книг, каку тебя.
Take as much money as you need.
Возьми столько денег, сколько тебе нужно.
Your report must be as short as possible.
Ваш доклад должен быть как можно короче.
Не ran as fast as he could.
Он бежал изо всех сил.
Не pulled as hard as he could.
Он дернул изо всех сил.
С помощью этого союза можно сравнивать и неравные качества и количества, отличающиеся друг от друга в несколько раз. Например:
I have twice as much money as you do.
У меня вдвое больше денег, чему тебя.
Му room is half as large as yours.
Моя комната вдвое меньше твоей.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ
О ПОРЯДКЕ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Итак, мы рассмотрели структуру английского простого предложения, в которой Фиксированы места основных членов предложения: подлежащего, сказуемого, дополнений, определений:
35
3’-1229
MBBBi ГЛАВА 1. Порядок слов и члены предложения в простом
Опр.	1. Подлежащее	Опр.	2. Сказуемое	Опр.	3. Дополнение	Опр.
Attr.	Subject	Attr.	Predicate	Attr.	Object	Attr.
Но есть еще целый ряд слов, место которых в предложении фиксировано.
Порядок следования обстоятельств
1. Обстоятельство места обычно предшествует обстоятельству времени .и о< стоятельству с предлогом by или with. Например:
I met him in Moscow in 1950.
Я встретил его в Москве в 1950 году.
Come to the cinema with me.
Пойдем co мной в кино.
2. Обстоятельство с предлогом by или with обычно стоит после обстоятельства mi ста и перед обстоятельством времени. Например:
I went to a party with him yesterday.
Я вчера ходил с ним на вечеринку.
Место наречий в предложении
1. Наречия, выражающие:
частоту или регулярность событий:
seldom (редко)	ever (когда-либо)
sometimes (иногда)	always (всегда)
last (в последний раз);
относительное время:
still (все еще);
степень:
almost, nearly (почти) hardly (едва);
местоимения:
all (все)	both (оба)	each (каждый),
занимают место перед знаменательным глаголом и после вспомогательного, ш модального глагола, или be. Например:
We all went there.
Мы все туда пошли.
They were all there.
Они там все были.
By 5 the work had already been deme.
К пяти работа была уже закончена.
2. Наречие enough ставится перед существительным и после
или наречия. Например:
I have enough money.
У меня достаточно денег.
often (часто) first (впервые) never (никогда)
just (только что)
You can always refuse. Всегда можно отказаться. He is still sleeping.
Он все еще спит.
The boy is tall enough.
Мальчик достаточно высокий.
36
Дополнительные сведения о порядке слов в предложении ПЯВВМВВ
I have not enough money.	He came quickly enough.
у меня недостаточно денег.	Он пришел достаточно быстро.
Употребление so и such
Слова so и such употребляются для усиления.
So (так) — это наречие, such (такой) — указательное местоимение.
So употребляется для усиления прилагательных и наречий. Например:
The sea is so beautiful.
Море так красиво.
You argue so convincingly.
Вы спорите так убедительно.
Such употребляется для усиления существительного. Его место — перед существительным.
Если существительное имеет при себе артикль (неопределенный) и определения, то все они ставятся после such.
Внимание! После such может употребляться либо неопределенный, либо нулевой артикль.
Неопределенный артикль употребляется с исчисляемыми существительными в единственном числе.
Нулевой артикль (отсутствие артикля) употребляется во всех остальных случаях. Например:
It was such a day.
Это был такой день.
It was such a great day.
Это был такой великий день.
They had such nice children.
У них были такие славные дети.
It was such terrible news.
Это были такие ужасные новости.
Глава 2
ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
(см. табл. 5 «Виды вопросов»
и табл. 6 «Виды предложений» в конце учебника)
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Отрицательная форма предложения (the Negative Sentence) образуется путем добавления частицы not к вспомогательному глаголу либо с помощью слова never.
В английском предложении может быть только одно отрицание. Например:
Не is dancing.
Он танцует.
Не never dances.
Он никогда не танцует.	»
Не is not (isn’t) dancing.
Он не танцует.
В формах Present и Past Indefinite (Simple) утвердительная форма образуется без помощи вспомогательного глагола. Поэтому для образования отрицательной формы перед сказуемым ставится вспомогательный глагол с частицей not.
She travels a lot.
Она много путешествует.
She does not (doesn’t) travel a lot.
The boy broke his pen.
Мальчик сломал ручку.
The boy did not (didn’t) break his pen.
Обратите внимание, что в обоих случаях знаменательный глагол имеет форму инфинитива, а характеристики времени, лица и числа выражены в форме вспомогательного глагола.
В тех случаях, когда форма сказуемого образована с помощью вспомогательного глагола, частица not добавляется к нему. Например:
You have read the book.
Вы прочли книгу.
You have not (haven’t) read the book.
Если в состав сказуемого входит модальный глагол (за исключением have to) или глагол be, то для образования отрицания вспомогательный глагол не требуется. Частица not ставится непосредственно после модального глагола или глагола be.
Не should apologize.
Ему следует извиниться.
Не should not (shouldn’t) apologize
lam busy.
38
Вопросительные предложения 
Я занят.
lam not busy.
В разговорной речи употребляются следующие сокращения сочетаний глагола с частицей not
shall not — shan’t will not — won’t do not — don’t does not — doesn’t did not — didn’t have not — haven't has not — hasn’t had not — hadn’t
would not — wouldn’t cannot — can’t must not — mustn't should not — shouldn’t is not — isn’t are not — aren’t was not — wasn’t were not — weren’t.
Если сказуемое выражено глаголами be или have, возможно образование отрицания с помощью местоимения по. Например:
I have по children.
У меня нет детей.
There were по people around.
Вокруг никого не было.
Внимание! Перед any, many, much, a lot of, enough употребление местоимения ио невозможно. Сравните:
There are по notebooks on the table.
На столе нет тетрадей.
Но: There are not enough notebooks on the table.
На столе недостаточно тетрадей.
Отрицание может также выражаться с помощью отрицательного местоимения. Например:
Isaw nobody.
Я никого не видел.
Nobody сате.
Никто не пришел.
Необходимо обратить внимание на способ выражения отрицания в предложениях, соответствующих русским предложениям, начинающимся с «думаю», «кажется» или «похоже» Например:
Думаю, ты не прав.
Похоже, его здесь нет.
В русских предложениях такого типа отрицание содержится в придаточном предложении.
В соответствующих английских предложениях отрицание несет сказуемое главного предложения. Например:
I don't think you are right.
Думаю, ты не прав.
39
Ml ГЛАВА 2. Виды предложений
Не doesn’t seem to be here.
Похоже, его здесь нет.
I don’t expect to hear from him soon.
Думаю, он не скоро даст о себе знать.
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Можно выделить две основные категории вопросительных предложений (Interrogative Sentences): прямой вопрос (the Direct Question) и косвенный вопрос (the Indirect Question).
Прямой вопрос представляет собой простое предложение.
Косвенный вопрос есть сложноподчиненное предложение с прямым порядком слов.
Существует четыре основных вида прямого вопроса.
ПРЯМОЙ ВОПРОС
Общий вопрос
Общий вопрос (the General Question) начинается со вспомогательного глагола, либо глагола be в необходимой форме, либо модального глагола (за исключением have to), за которым идут подлежащее (или стоящее на его месте формальное слово), затем сказуемое и все остальные члены предложения. Например:
Утверждение:
You go to school.
Ты ходишь в школу.
They can swim.
Они умеют плавать.
Не has gone.
Он ушел.
The weather is fine.
Погода хорошая.
Общий вопрос:
Do you go to school?
Ходишь ли ты в школу?
Has he gone?
Ушел ли он?
Can they swim?
Умеют ли они плавать?
Is the weather fine?
Хорошая ли погода?
Общий вопрос требует краткого ответа, который состоит из Yes или Но, подлежащего и вспомогательного глагола в утвердительной или отрицательной форме. Например:
May I come in? — Yes, you may/No, you may not.
Можно войти?
40
Прямой вопрос 
Will there be a party? — Yes, there will/No, there will not (there won’t)
Будет вечеринка?
Will he do it? — Yes, he will/No, he will not (he won’t).
Он это сделает?
Альтернативный вопрос
Альтернативный вопрос (the Alternative Question) требует полного ответа, потому что предлагает выбор. Альтернативный вопрос начинается как общий, но включает в себя еще одну часть, которая вводится союзом or — «или». После союза or может идти:
а)	слово. Например:
Are you fond of football or hockey?
Вы увлекаетесь футболом или хоккеем ?
б)	фраза. Например:
Are you watching TV or doing homework?
Ты телевизор смотришь или уроки делаешь?
в)	еще один общий вопрос с обратным порядком слов. Например:
Are you coming with us or would you like to stay a little longer?
Вы идете с нами или хотели бы остаться подольше?
Важно помнить, что место союза or в предложении не фиксировано, он ставится в любом месте предложения, где предполагается выбор. Например:
Are you or is your brother going to help us ?
Нам поможешь ты или твой брат?
Разделительный вопрос
Разделительный вопрос (the Disjunctive Question) состоит из двух частей, разделенных запятой.
Первая часть представляет собой повествовательное предложение в утвердительной или отрицательной форме.
Вторая часть — это краткий вопрос, который включает вспомогательный глагол, или модальный (за исключением have to), или be и местоимение, заменяющее подлежащее основного предложения, или формальное слово, занимающее место подлежащего.
Если первая половина вопроса — утвердительное предложение, то краткий вопрос стоит в вопросительно-отрицательной форме. Например:
You are free, aren’t you?
Вы свободны, не так ли ?
Не must write this letter, mustn’t he?
Он ведь должен написать это письмо, да?
Не works here, doesn’t he?
Он ведь здесь работает?
There are a lot of books here, aren *t there?
Здесь много книг, не так ли?
41
В ГЛАВА 2. Виды предложений
Если в первой части вопроса — отрицательное предложение, то краткий вопрос ставится в простой вопросительной форме. Например:
You are not leaving, are you?
Вы ведь не уходите?
It’s not late yet, is it?
Еще ведь не поздно?
They never write to you, do they?
Они вам никогда не пишут, так?
They hardly write to you, do they?
Они ведь практически не пишут, правда?
There was nothing to be seen, was there?
Ничего не было видно, да?
Внимание! Если подлежащее в основном предложении (в левой части разделительного вопроса) выражено местоимениями everybody, nobody, everyone, по one, то в кратком вопросе вместо них употребляется местоимение they в сочетании с множественным числом вспомогательного глагола. Например: *
Everybody was at home, weren’t they?
Nobody comes here, do they?
Разделительный вопрос требует краткого ответа.
При этом нужно быть внимательным, отвечая на вопрос с отрицательной первой частью. Дело в том, что в английском языке невозможно сочетание «да» с отрицательной формой глагола или «нет» с утвердительной формой глагола, как в русском. Например, по-русски возможен следующий диалог:
— Ты ведь не видел этого фильма, да?
— Нет, видел.
Отвечая на этот вопрос по-английски, мы обязаны сказать Yes, потому что сказуемое ответа стоит в утвердительной форме. Диалог должен быть переведен следующим образом:
— You haven’t seen this film, have you ?
— Yes, I have.
Рассмотрим еще один пример на русском языке:
— Ты не собираешься звонить, да?
— Да, не собираюсь.
По-английски мы должны начать ответ с No, чтобы согласовать его с глаголом в отрицательной форме:
— You are not going to phone, are you ?
— No, I am not.
Специальный вопрос
Специальный вопрос (the Special Question) отличается тем, что начинается со специального вопросительного слова (слов). Эти слова следующие:
42
Прямой вопрос 
what (что) why (почему) who (кто и все вопросы косвенных падежей) how (как) when (когда) where (где)	which (который)
how much (сколько)	how many (сколько) how long (сколько времени).
В специальном вопросе (за исключением вопросов к подлежащему) на первом месте стоит вопросительное слово или фраза, далее следуют вспомогательный или модальный (за исключением have to) глагол или be, за ним подлежащее, затем сказуемое и остальные члены предложения. Например:
UTio did you meet there?
Кого ты там встретил?
How much is he going to pay?
Сколько он собирается заплатить?
How long have you been waiting?
Сколько времени ты ждешь?
Особый вид специального вопроса — вопрос к подлежащему. Он может начинаться с who, what или which (of).
В этом виде вопроса вопросительное слово ставится на место подлежащего, вспомогательный глагол не нужен, порядок слов остается прямым. Например:
Who goes to school?
Кто ходит в школу?
What is lying on the table?
Что лежит на столе?
Which of you is a student (are students)?
Кто из вас студент(ы)?
Прямой порядок слов сохраняется, если вопрос задается к определению подлежащего. Например:
How many letters arrived in the morning?
Сколько писем пришло утром?
Внимание! В предложениях с формальным there при постановке вопроса к подлежащему вопросительное слово вытесняет реальное подлежащее, а не формальное слово. Формальное слово there в вопросе всегда сохраняется. Например:
There is a table in the room.
В комнате стол.
What is there in the room?
Таковы четыре основных вида прямого вопроса в английском языке. Прежде чем мы перейдем к рассмотрению косвенного вопроса, необходимо сказать несколько слов о вопросительно-отрицательной форме.
Вопросительно-отрицательная форма предложения
Вопросительно-отрицательная форма употребляется в разделительном вопросе возможна в общем и специальном вопросах. Она образуется путем прибавления к вспомогательному глаголу в вопросе отрицательной частицы not. Например:
43
 ГЛАВА 2. Виды предложений
Why didn’t you write?
Почему ты не написал?
Однако наибольшую трудность для русскоговорящего человека представляет вопросительно-отрицательная форма в общем вопросе. Структурно она полностью совпадает с русской вежливой формой, например. Вы не устали ? Вы не могли бы подойти сюда?
Внимание! Вежливые формулы такого рода передаются на английский язык обычными общими вопросами'.
Are you tired?
Could you come over here, please?
Английским общим вопросам в вопросительно-отрицательной форме соответствуют русские вопросы, начинающиеся с -«Разве не...». Например:
Aren’t you tired?
Разве вы не устали?
Couldn’t you come over here?
Вы что, не могли подойти сюда?
Как видите, тональность таких вопросов в английском языке сильно расходится со значением и употреблением соответствующих структур в русском языке.
КОСВЕННЫЙ ВОПРОС
Вопрос типа I wonder
Все вопросы этого типа представляют собой сложноподчиненные предложения.
В главном предложении обычно содержится глагол wonder «интересно» или аналогичные ему по смыслу фразы:
...would like to know (Хотелось бы знать),
could you tell me (He могли бы вы сказать) и т. п.,
либо фразы, выражающие незнание и неуверенность:
I don’t know (Я не знаю),
I am not sure (Я не уверен),
I doubt (Я сомневаюсь) и др.
Придаточное предложение представляет собой непосредственно вопрос, но уже заданный с прямым порядком слов.
Главное и придаточное предложения соединяются союзом, выбор которого зависит от вида вопроса в придаточном.
Во всех косвенных вопросах соблюдается правило согласования времен.
В форме косвенного вопроса типа / wonder могут задаваться общие, альтернативные и специальные вопросы.
Общий вопрос присоединяется к главному предложению союзом if или whether. Например:
Will he соте? (прямой общий вопрос)
Он придет ?
I wonder if he will come.
44
Побудительные предложения в повелительном наклонении 
Интересно, придет ли он.
I wondered if he would come.
Я поинтересовался, придет ли он.
Does he know it? (прямой общий вопрос)
Он это знает?
I doubt whether he knows it.
Я сомневаюсь, знает ли он это.
Альтернативный вопрос присоединяется к главному предложению союзом whether. Например:
Are they at home or out of town? (прямой альтернативный вопрос)
Они дома или их нет в городе?
I wonder whether they are at home or out of town.
Интересно, они дома или их нет в городе.
Спеиральный вопрос присоединяется к главному предложению своим вопросительным словом. Например:
When are they leaving? (прямой специальный вопрос)
Когда они уезжают ?
1 don’t know when they are leaving.
Я не знаю, когда они уезжают.
How much do we have to pay? (прямой вопрос)
Сколько мы должны заплатить?
We wondered how much we had to pay.
Мы поинтересовались, сколько мы должны заплатить.
Who did it? (прямой вопрос)
Кто это сделал?
I’d like to know who did it.
Мне бы хотелось знать, кто это сделал.
Вопрос типа Do you think
Этот вид косвенного вопроса представляет собой простое предложение с прямым порядком слов, в которое вводится фраза Do you think (Does he think, Do they think. Did you say и т. д.).
На русский язык он переводится вопросом, который начинается с «Как вы думаете...».
В форме косвенного вопроса типа DO YOU THINK могут быть заданы общие и специальные вопросы.
В общем вопросе фраза Do you think начинает предложение. Например:
Could you agree? (прямой общий вопрос)
Вы могли бы согласиться?
Do you think you could agree?
Как вы думаете, вы могли бы согласиться?
45
 ГЛАВА 2. Виды предложений
Is he tall? (прямой общий вопрос)
Он высокий?
Do you think he is tall?
В специальном вопросе Do you think ставится после вопросительного слова. Например:
What is he doing? (прямой специальный вопрос)
Что он делает?
What does he think he is doing?
Он понимает, что делает? (Буквально: Как он думает, что он делает?)
Where is he? (прямой специальный вопрос)
Где он?
Where do you think he is.
ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В ПОВЕЛИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ
Мы не случайно ограничиваем рассмотрение структуры побудительного предло  жения только повелительным наклонением.
Вежливые побудительные предложения в английском языке имеют структуру общего вопроса, включающего необходимые формулы вежливости. Например:
Could you help те please?
Вы не могли бы мне помочь?
Do you mind doing it for me?
Ты не возражаешь сделать это для меня?
Would you mind stepping aside please?
Вы не могли бы отодвинуться?
В данном разделе мы сосредоточимся на рассмотрении предложений в повелительном наклонении, имеющих другую структуру.
Структура такого предложения зависит от того, какому лицу адресовано побуждение.
Для второго лица повелительное наклонение образуется с помощью инфинитива без частицы to. Например:
Go away!
Уходи(те)!
Close the door please.
Закрой(те) дверь, пожалуйста.
Отрицательная форма образуется с помощью вспомогательного глагола do в отрицательной форме. Например:
Don’t cry.
Не плачь(те).
Don’t try to deceive me.
He пытайся(тесь) меня обмануть.
46
Побудительные предложения в повелительном наклонении 
Возможна и форма с never. Например:
Never say that again!
Никогда больше этого не говори(те)!
Для первого и третьего лица повелительное наклонение образуется с помощью глагола let, за которым следует сложное дополнение. Например:
Let те do it.
Давайте я это сделаю.
Let him do it alone.
Пусть он сделает это один.
Let us (let’s) go there together.
Давайте пойдем туда вместе.
Отрицательная форма также образуется с помощью глагола do в отрицательной форме. Например:
Don’t let him cry.
Don 't let us argue about it.
Давайте не будем спорить об этом.
Для первого лица множественного числа возможна форма с not. Например:
Let us not argue about it.
Предложения с формальным there
Отличительной чертой этих предложений является то, что реальное подлежащее стоит после сказуемого, выраженного глаголом be, а его место в начале предложения занимает формальное слово there, которое на русский язык не переводится. Сказуемое согласуется в лице и числе с реальным подлежащим. Например:
There was a knock at the door.
Раздался стук в дверь.
There were people in the street.
На улице были люди.
Глагол be может входить в состав составного сказуемого. Например:
There must be someone in the room.
Должно быть, в комнате кто-то есть.
There seemed to be something wrong.
Казалось, что-то было не так.
Предложения с формальным there на месте подлежащего употребляются прежде всего для указания наличия или отсутствия чего-либо. Например:
There is a hole in ту trousers.
 У меня в брюках дыра.
There are two tables in this room.
В этой комнате два стола.
Существует правило, которое гласит, что если в предложении несколько однородных подлежащих, то сказуемое согласуется с первым. Например:
47
 ГЛАВА 2. Виды предложений
There was a table and two chairs in the room.
В комнате был стол и два стула.
There were two chairs and a table in the room.
Однако в реальном разговорном языке это правило постоянно нарушается.
Предложения с формальным there часто включают инфинитивные фразы, причастия или причастные обороты. Например:
There is (there’s) по time to lose (инфинитив).
Мы не можем терять время.
There are a lot of small cafes to befound in this part of the city (инфинитивный оборот).
В этой части города можно найти много маленьких кафе.
There’s little time left (причастие).
Осталось мало времени.
There were two men arguing across the counter (причастный оборот).
Два человека переругивались через прилавок. »
Конструкция с формальным there также употребляется в ряде устойчивых словосочетаний, обычно в отрицательной или вопросительной форме. Например:
1.	There is по point in discussing it.
Нет смысла это обсуждать.
Is there any point in discussing it?
2.	There is no sense in calling him now.
Нет смысла ему сейчас звонить.
Is there any sense in calling him ?
3.	There is no need to hurry.
Нет нужды торопиться.
Is there any need to hurry?
4.	There is no stopping that man.
Этого человека не остановить.
Отрицательная форма предложений с формальным there образуется с помощью отрицательного слова по (или частицы not), которое ставится после сказуемого. Например:
There were по people in the street.
На улице не было людей.
There isn’t a cloud in the sky.
На небе ни облачка.
Внимание! Если подлежащее предложения с формальным there выражено исчисляемым существительным в единственном числе, отрицательная форма с по не употребляется. Сравните:
There was по milk in the fridge.
В холодильнике не было молока.
There were по clouds in the sky.
На небе не было облаков.
48
Безличные предложения 
Но: There was not a shop in that street.
На той улице не было ни одного магазина.
Перед словами enough, any, many для отрицания употребляется только частица not. Сравните:
There were по notebooks on the table
Ha emote не было тетрадей.
There were not any notebooks on the table.
На столе не было никаких тетрадей.
There were not enough notebooks on the table.
На столе было недостаточно тетрадей.
Нужно быть очень внимательным при образовании вопросительных предложений с формальным there. У русскоязычных есть тенденция терять формальное слово в вопросе, что недопустимо в английском языке. Рассмотрим вопросы к следующему предложению:
There will be a lot of fruit in this garden in autumn.
Осенью в этом, саду будет много фруктов.
Общий:
Will there be a lot of fruit in this garden in autumn?
Разделительный:
There will be a lot offruit in this garden in autumn, won’t there?
Подлежащим краткого вопроса является формальное слово there.
Специальный:
When will there be a lot of fruit in this garden?
Where will there be a lot of fruit in autumn?
Специальный к подлежащему:
What will there be in this garden in autumn?
Как можно видеть из этих примеров, формальное слово there сохраняется во всех видах вопросов.
Внимание! В современном английском языке сохранились некоторые обороты с there, содержащие другие глаголы, не глагол be.
Например, оборот there lived обычно употребляется в сказочных зачинах и примерно соответствует русскому «жил-был». Например:
Chee upon a time there lived a king.
Давным-давно жил-был король.
There сате примерно соответствует русскому «прибыл» или «раздался». Например:
There came a knock at the door.
Раздался стук в дверь.
There came a message.
Прибыло сообщение.
49
4-1229
 ГЛАВА 2. Виды предложений
БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В безличных предложениях (Impersonal Sentences) нет подлежащего. Его место в начале предложения занимает формальное слово it, которое не имеет лексического значения и на русский язык не переводится.
Безличные предложения обозначают очень ограниченный круг явлений. К ним относятся следующие:
1.	Состояния окружающей среды. Например;
It is winter.
Зима.
It’s noisy here.
Здесь шумно.
2.	Состояния погоды. Например:
It’s cold.
Холодно.	»
It is snowing.
Идет снег.
It often rains here.
Здесь часто идут дожди.
3.	Время. Например:
It’s 5 o’clock now.
Сейчас 5 часов.
It is getting dark.
Темнеет.
4.	Расстояние. Например:
It’s two miles from here to the station.
Отсюда до станции 2 мили.
Внимание! Безличные глаголы (to rain, to snow, to freeze, to hail, to drizzle, to pour и др.) употребляются в безличных предложениях с формальным it. Соответствующие им существительные (rain, snow, frost, hail, drizzle и др.) употребляются в предложениях с формальным there. Например:
It often rained last month.
В прошлом месяце часто шел дождь.
There was a lot of rain last month.
В прошлом месяце было много дождей.
ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ФОРМАЛЬНЫМ IT
Мы уже говорили ранее, что место подлежащего в начале предложения не может оставаться пустым Поэтому в тех случаях, когда реальное подлежащее стоит после сказуемого, его место в начале предложения должно занимать формальное слово.
В предложениях, которые мы рассматриваем в этом разделе, есть подлежащее, т. е. они являются личными.
50
Восклицательные предложения 
Подлежащее обычно выражается инфинитивным оборотом, герундием илн придаточным предложением и стоит после сказуемого. Место в начале предложения занимает формальное it. Например:
It will be difficult to do the job alone.
Будет трудно сделать работу в одиночку.
It is necessary that you get in touch with him.
Необходимо, чтобы вы с ним связались.
It was nice driving through the park.
Было приятно ехать через парк.
ЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ЭМФАТИЧЕСКИМ IT
Предложения этого типа также начинаются с it, которое в данном случае является местоимением, а не формальным словом.
Предложения с эмфатическим it употребляются, когда необходимо специально выделить тот или иной фрагмент информации.
Например, можно просто констатировать факт, сказав:
We met in May.
Мы встретились в мае.
А можно специально подчеркнуть время события, сказав:
It was in May that we met.
Мы встретились именно в мае.
Предложение с эмфатическим it является сложноподчиненным.
В главном предложении содержится:
— подлежащее it,
— сказуемое, выраженное глаголом be и согласующееся с it в лице и числе,
— тот фрагмент информации, который необходимо выделить.
В придаточном предложении, которое присоединяется союзами THAT или WHO, содержится все остальное предложение.
Рассмотрим, например, следующее предложение:
Не used to read Pushkin to us when we were children.
С помощью эмфатического it можно выделить любой фрагмент этого предложения:
It was he who used to read Pushkin to us.
Именно он читал нам Пушкина.
It was Pushkin that he used to read to us.
Он нам читал именно Пушкина.
It was to us that he used to read Pushkin.
Именно нам он читал Пушкина.
It was when we were children that he used to read Pushkin to us.
Именно когда мы были детьми, он читал нам Пушкина.
Внимание! Если после эмфатического it стоит подлежащее исходного предложе-ния, то сказуемое придаточного согласуется с ним. Сравните:
51
<*-1229
Mi ГЛАВА2. Виды предложений
1. lam to blame.
Я виноват
It is I who am to blame.
Это именно я виноват.
2. They were looking for an excuse.
Они искали предлога.
It was they who were looking for an excuse.
Именно они искали предлога.
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Восклицательные предложения (Exclamatory Sentences) в английском языке начинаются словами What или How и состоят из двух частей: восклицательной и повествовательной.
Восклицательная часть включает восклицательное слово (what или how) и то слово, которое необходимо выделить.
Повествовательная часть представляет собой простое предложение с прямым порядком слов.
Если необходимо выделить существительное, то восклицательная часть начинается с What. Например:
She is a nice girl.
Она славная девушка.
Нам нужно выделить слово girl. Соответственно восклицательное предложение будет выглядеть следующим образом:
What a nice girl she is! (Выделена восклицательная часть.)
Какая она славная девушка!
Как видно из этого примера, в восклицательную часть после zehat входит существительное со всеми определениями. Например:
It’s a nice little house.
Это славный маленький домик
What a nice little house it is!
Внимание! После what могут употребляться либо нулевой (отсутствие артикля), либо неопределенный артикль.
Неопределенный артикль употребляется перед исчисляемым существительный в единственном числе. Например:
What a tall building it isl
Какое это высокое здание!
What a curious flower you’ve grown!
Какой любопытный цветок ты вырастил(а)!
What a nice day it was yesterday!
Какой вчера был славный день!
52
Предложения с so/nelther ИвИЯИ
Во всех остальных случаях (с исчисляемыми существительными во множественной числе и с неисчисляемыми существительными) употребляется нулевой артикть. Например:
What awful weather we are having!
Какая ужасная сейчас погода!
What beautiful dresses they’ve bought!
Какие красивые платья они купили!
What wonderful news you've brought!
Какие прекрасные новости вы принесли!
Если выделяемым словом является прилагательное или наречие, то восклицательное предложение начинается с How Например:
This tree has grown very tall.
Это дерево выросло очень высоким.
How tall the tree has grown!
Какое высокое выросло дерево!
Не swims very well.
Он очень хорошо плавает.
How well he swimsl
Как хорошо он плавает!
В устной речи повествовательная часть восклицательного предложения может опускаться (там, где это возможно). Например.
How wonderful<
Как прекрасно!
Look, what a beautiful building!
Посмотри, какое красивое здание!
What a lot of money I
Как много денег!
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С SO/NEITHER
Эти предложения являются реакцией на утверждение или отрицание и соответствуют русскому «И... тоже» («Ия тоже», «И он тоже» и т. п.).
Порядок слов в таких предложениях следующий:
1)	so/neither;
2)	вспомогательный глагол, или модальный (кроме have to), или be в утвердительной форме;
3)	подлежащее.
Например: Не has arrived. Он приехал. 1 can’t swim. Я не умею плавать.	—	So have they. —	И они тоже. —	Neither can she. —	И она тоже.
53
МММ ГЛАВА 2. Виды предложений
Предложения с so являются реакцией на утверждение. Например:
Th is house is beautiful. Этот дом красивый. She dances very well. Она очень хорошо танцует. You should work harder. Тебе надо больше работать.	— So is that one. — И тот тоже. — So does my sister. — И моя сестра тоже. —	So should you. —	И тебе тоже.
Предложения с neither являются реакцией на отрицание. Например:
Не has not come yet. Он еще не пришел. He could never swim. Он никогда неумел плавать. He is not tall. Он невысокого роста.	— Neither have they. — И они тоже. — Neither could I. — И я тоже. — Neither is his brother. — И его брат тоже.
Глава 3
СКАЗУЕМОЕ
В предыдущих двух главах мы рассмотрели структуры разных видов простых предложений в английском языке Мы также знаем теперь, чем могут быть выражены подлежащее и дополнение и что из себя представляют основные виды сказуемого. В данной главе мы более детально изучим сказуемое Сказуемое — это прежде всего глагол в личной форме Личная форма глагола есть одна из существующих в английском языке видовременных форм.
ВИДОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
(см. табл. 9 «Видовременные формы английского глагола»
и табл. 10 «Правило выбора временной формы» в конце учебника)
Эта система содержит 16 видовременных форм. Из них все, кроме Perfect Conti nuous, имеют формы действительного и страдательного залогов
В соответствии с правилом согласования времен видовременные формы относятся либо к настоящему временному плану (Present Time), либо к прошедшему (Past Типе).
Выбор видовременной формы в английском языке регулируется правилом согласования времен.
Правило согласования времен действует в сложноподчиненных предложениях и больших контекстах. Оно гласит: если в главном предложении сказуемое стоит в прошедшем времени, то в придаточных предложениях формы настоящего времени не употребляются
Это значит, что если в главном предложении сказуемое стоит в форме настоящего времени, то в придаточных предложениях употребляются формы настоящего временного плана (Present Time). К ним относятся: все времена Present и Future (Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous), Past Indefinite, Past Continuous.
Если сказуемое главного предложения стоит в прошедшем времени, то в прида точных употребляются формы прошедшего временного плана (Past Time). К ним относятся все времена Past и Future-in-the-Past (Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous). Формы Future-in-the-Past употребляются в соответствии с правилом согласования времен для обозначения действий, которые являются будущими с точки зрения прошлого. Например:
Не says he will never go back.
Он говорит, что никогда не вернется. (Временной план главного предложения — настоящий, в придаточном употреблена форма Future.)
Не said he would never go back
Он сказал, что никогда не вернется. (Временной план предложения — прошедший, в придаточном употреблена форма Future-in-the-Past.)
Для сложносочиненных предложений согласование времен не является обязательным.
55
 ГЛАВА 3. Сказуемое
Каждая видовременная форма английского языка (Tense) содержит две характеристики:
1)	временную отнесенность:
Past, Present или Future;
2)	вид (значение действия):
Indefinite, Continuous, Perfect или Perfect Continuous.
Выбор видовременной формы в английском языке определяется точкой отсчета. Поэтому прежде всего необходимо определить, в каком временном плане (настоящем или прошедшем) ведется повествование.
Для настоящего временного плана точка отсчета задана, это «сейчас*. Все действия распределяются как одновременные, или предшествующие «сейчас», или те, которые произойдут после «сейчас».
Для прошедшего временного плана точка отсчета не задана, ее нужно специально определять. Поэтому если повествование ведется в прошедшем, для правильного выбора видовременных форм сказуемых необходимо определить то действие, которое станет точкой отсчета. Относительно этой точки отсчета все остальные действия будут распределяться как одновременные, предшествующие или последующие. Например:
Я вспомнил, что забыл письмо дома и не опущу его в ящик.
В этом предложении центральным действием (точкой отсчета) является действие «вспомнил». По отношению к нему действие «забыл» является предшествующим, а действие «не опущу» — будущим.
Вторая характеристика, необходимая для правильного выбора видовременной формы, — значение действия. Например:
Я уже написал письмо.
Временной план этого предложения — настоящий, значение действия «написал» — результат. Временная форма — Present Perfect. Это предложение нужно перевести на английский язык следующим образом:
I have already written the letter.
Временные формы каждого вида образуются от соответствующего инфинитива, их значения определяются характером действия, которое передается инфинитивом.
ВИДЫ ИНФИНИТИВА
Виды инфинитива в английском языке не исчерпываются той формой, которую мы до сих пор упоминали. Эта форма называется Indefinite Infinitive и служит для образования временных форм вида Indefinite. Существуют формы инфинитива всех четырех видов.
Инфинитивы Indefinite, Continuous и Perfect имеют формы действительного и страдательного залогов, инфинитив Perfect Continuous имеет только форму действительного залога.
Отличительная черта инфинитива в английском языке - предшествующая ему частица to.
56
Времена группы Indefinite (Simple) 
Виды инфинитива (Types of the Infinitive)
Вид (Aspect)	Залог (Voice)	
	действительный (Active)	страдательный (Passive)
Indefinite Continuous Perfect Perfect Continuous	to do to be doing to have done to have been doing	to be done to be being done to have been done
В таблице даны виды инфинитива глагола do, который служит своеобразной матрицей. Вместо него может быть употреблен любой глагол в соответствующей форме. Например: форма done представляет третью форму глагола, doing — ing-форму и т. п.
ВРЕМЕНА ГРУППЫ INDEFINITE (SIMPLE)
В некоторых грамматиках вместо термина Indefinite (неопределенный), отражающего значение действия, выраженного этой формой, употребляется термин Simple, который указывает на ее формальные особенности.
Образование форм Indefinite
Временные формы Indefinite (Present, Past и Future) образуются от Indefinite Infinitive без частицы to: do в действительном залоге и be done — в страдательном. В действительном залоге изменяется сам глагол, в страдательном — изменяемым словом является глагол be, а третья форма основного глагола (done) не изменяется.
Для образования формы Present Indefinite в действительном залоге употребляется Indefinite Infinitive без частицы to, например:
Ido, I see, they do, they see.
В третьем лице единственного числа к инфинитиву добавляется окончание -s (-es), которое произносится:
— как [s] после глухих согласных:
he looks, she hopes;
—	как [z] после звонких согласных и гласных:
he goes, she stands;
—	как [iz] после шипящих и свистящих:
he pushes, she dances.
В страдательном залоге Present Indefinite глагол be ставится в форме настоящего времени (am, are, is) в зависимости от лица.
Вопросительная и отрицательная формы Present Indefinite в действительном залоге образуются с помощью вспомогательного глагола do (does для третьего тица единственного числа) и Indefinite Infinitive без частицы to, в страдательном залоге — с помощью вспомогательного глагола be, содержащегося в самой форме.
57
М ГЛАВА3. Сказуемое
Форма Past Indefinite в действительном залоге образуется для правильных глаголов путем прибавления -ed к Indefinite Infinitive без частицы to. Окончание -ed может произноситься:
— как [d] после гласных и звонких согласных;
play — played;
call — called;
— как [t] после глухих согласных:
work — worked;
push — pushed;
— как [id] после d и t:
land — landed;
knot — knotted.
Для неправильных глаголов Past Indefinite — это их вторая форма:
go — went; do — did;
sleep — slept; buy — bought.
Для образования Past Indefinite в страдательном залоге вспомогательный глагол be страдательного инфинитива be done ставится в формы прошедшего времени: was — для единственного числа, were — для множественного.
Вопросительная и отрицательная формы Past Indefinite в действительном залоге образуются с помощью вспомогательного глагола did.
Внимание! Основной глагол в вопросительной и отрицательной формах Past Indefinite имеет вид Indefinite Infinitive без to. Например:
I did it — Did I do it? — I didn’t do it.
He saw it — Did he see it? — He didn’t see it.
В страдательном залоге для образования вопроса и отрицания служит уже имеющийся в форме инфинитива вспомогательный глагол be, в формах was, were.
Для образования Future Indefinite в действительном и страдательном залогах используется вспомогательный глагол will, к которому добавляется Indefinite Infinitive без to в действительном или страдательном залоге. В формах Future-m-the-Past употребляется вспомогательный глагол would.
Значения действий, обозначаемых временными формами Indefinite
Значения временных форм группы Indefinite определяются общим значением Indefinite Infinitive, который только называет действие, не описывая его характера.
Поэтому формы Indefinite употребляются тогда, когда обстоятельства действия для говорящего важнее самого действия. Например:
What does the letter say?
Что говорится в письме?
Говорящего интересует содержание письма, а не действие say. Действие достаточно только назвать, не указывая его характера. Поэтому здесь употреблена форма Present Indefinite.
58
Времена группы Indefinite (Simple) МН
Аналогичные примеры:
1. The hall was larger than I expected.
Зал был больше, чем я ожидал.
2. Не said he was bom in France.
Он сказал, что родился во Франции.
Общие значения форм Indefinite
Все формы Indefinite могут выражать следующие виды действий.
1. Повторяющиеся, постоянные, характерные действия.
Например:
Му daughter goes to school.
Моя дочь учится в школе.
Не never talked to us.
Он совсем с нами не разговаривал.
The west wind brings rain.
Западный ветер приносит дождь.
Не will write more often next month.
В следующем месяце он будет писать чаще.
2. Последовательные действия. Например:
Не opened the door and went out of the room.
Он открыл дверь и вышел из комнаты
Iwill talk to him and let you know.
Я поговорю с ним и дам вам знать.
At 8 o’clock the alarm rings, I get up and go into the bathroom.
В 8 часов звонит будильник, я встаю и иду в ванную.
Частные значения форм Indefinite
1. Past и Future Indefinite могут выражать одноразовое действие, которое произошло в прошлом или произойдет в будущем {точечное действие в прошлом илн будущем). Например:
It happened 10 years ago.
Это случилось 10 лет назад.
I’ll ring you up tomorrow.
Я тебе завтра позвоню.
2. Present Indefinite может употребляться для выражения действия в будущем:
а)	фиксированного действия (действия, жестко закрепленного за определенным временем расписанием или приказом). Например:
Hie bus leaves at 8 tonight.
Автобус отходит сегодня вечером в 8 (по расписанию).
When do your classes start tomorrow?
Когда у вас завтра начинаются занятия?
59
ММ ГЛАВА 3. Сказуемое
б)	для выражения сомнения и неуверенности. Например:
What do we do now?
Что будем делать?
I hope you do well.
Надеюсь, ты справишься.
ВРЕМЕНА ГРУППЫ CONTINUOUS (PROGRESSIVE)
В некоторых грамматиках вместо термина Continuous употребляется Progressive.
Образование форм Continuous
Временные формы Continuous образуются от Continuous Infinitive без частицы to: be doing — для действительного залога, be being done — для страдательного залога. В обоих инфинитивах изменяется только одно слово — be, которое ставится в соответствующей форме настоящего, прошедшего или будущего времени. Этот же вспомогательный глагол употребляется и для образования вопросительной и отрицательной форм.
Значения действий, обозначаемых временными формами Contiguous
Значения временных форм Continuous определяются значениями Continuous Infinitive, который:
1)	показывает действие в процессе его совершения:
2)	подчеркивает временность действия.
Общие значения форм Continuous
Все временные формы Continuous могут выражать действия, обладающие по крайней мере одной из двух характеристик:
а)	временностью:
б)	процессуальностъю
или обеими сразу.
Например:
Не will be writing his thesis next year.
В будущем году он будет писать диссертацию.
Это действие является временным, поэтому сказуемое в предложении стоит в форме Continuous.
Venice is sinking.
Венеция тонет.
Это действие обладает качеством процессуальности.
When I entered he was sitting by the fire.
Когда я вошел, он сидел у камина.
В действии was sitting присутствуют обе характеристики: и временность, и процессуальность.
60
Способы выражения будущего действия 
Частные значения форм Continuous
1	Present Continuous употребляется для выражения запланированного действия, которое произойдет в будущем. Например:
J’m meeting him tomorrow.
Я встречаюсь с ним завтра.
When is he coming?
Когда он приезжает?
2	. Present Continuous может употребляться для выражения эмоционального отношения:
a)	Present Continuous может выражать эмоциональное отношение к действию, характерному для данного субъекта.
В предложении обязательно должны присутствовать слова always, forever, constantly, выражающие характерность этого действия для данного человека. Например:
Не is always giving те flowers! (удивление)
Он все время дарит мне цветы!
She is always smiling, (раздражение или недоумение)
Она все время улыбается.
б)	Present Continuous может также выражать эмоциональное отношение к поведению человека в данной ситуации.
В этом случае употребляется составное именное сказуемое с глаголом be в форме Present Continuous. Например:
You are being cruel.
Ты поступаешь жестоко.
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ БУДУЩЕГО ДЕЙСТВИЯ
Как явствует из разделов, посвященных формам Indefitme и Continuous, для выражения будущего действия может применяться любая из четырех форм: Future Indefinite, Present Indefinite, Future Continuous и Present Continuous.
Действия, выраженные этими формами, будут разными по характеру.
1.	Future Continuous может выражать:
а)	будущее действие, которое будет временным и/или процессуальным. Например:
In June I’ll be reading up for my entrance exams.
В июне я буду готовиться к вступительным экзаменам;
б)	действие, о котором говорящий знает заранее, но повлиять на которое не может. Например:
It’ll be raining in a minute.
Через минуту будет дождь.
Говорящий знает, что дождь будет, и ничего не может изменить.
I’ll be passing by a chemist’s tomorrow.
Я буду проходить завтра мимо аптеки.
Это означает, что говорящий никак не минует аптеки по дороге туда, куда он наметил пойти
61
ММ ГЛАВА 3. Сказуемое
2.	Present Continuous выражает действие, которое запланировано на будущее и о котором договорились заранее (если оно касается более чем одного человека). Например:
I am meeting him for lunch.
Я встречаюсь с ним в обед.
3.	Present Indefinite выражает
а)	будущее действие, фиксированное за определенным временем расписанием или приказом. Например:
We leave now.
Мы отправляемся прямо сейчас;
б)	эмоциональное отношение сомнения и неуверенности в будущем. Например:
I don’t know if I can do it.
He знаю, смогу ли я это сделать.
4.	Future Indefinite означает спонтанное будущее действие, т. е. действие, о котором говорящий заранее не знал. Например:
/ don’t think it will rain.
Мне кажется, дождя не будет.
5.	Кроме того, существует не грамматический, а лексический способ выражения будущего действия с помощью to be going to, которое выражает намерение или тенденцию. Например:
/ am going to find out the truth.
Я собираюсь выяснить правду.
It is going to rain.
Собирается дождь.
ВРЕМЕНА ГРУППЫ PERFECT
Образование форм Perfect
Временные формы Perfect образуются от Perfect Infinitive без частицы to: have done в действительном залоге и have been done в страдательном. В обеих формах изменяется только одно слово — вспомогательный глагол have. Вопросительная и отрицательная формы также образуются с помощью этого глагола.
Значения действий, обозначаемых временными формами Perfect
Значения временных форм Perfect определяются значениями Perfect Infinitive, который выражает законченность действия.
Времена Perfect могут употребляться в одном из двух значений:
а)	законченное действие, имеющее результат (Perfect результата);
б)	незаконченное действие, которому подводится итог (Perfect периода).
Present Perfect выражает:
1. Действие, которое закончилось «на сейчас» и имеет результат в настоящем.
В этом значении Present Perfect может употребляться без каких-либо обстоятельств времени. Например:
62
Времена группы Perfect МНВМ
I have bought a new hat.
Я купил новую шляпу
Не has gone.
Он ушел.
Кроме того, с этим значением Present Perfect употребляются обстоятельства времени, относящие действие к настоящему:
today — сегодня,
lately — за последнее время,
just — только что,
this morning — сегодня утром (если утро еще не закончилось), this week — на этой неделе и т. п.
Например:
Не has missed a lot of classes this week.
Он пропустил много занятий на этой неделе.
Внимание! Наречие lately употребляется только с формами Perfect или Perfect Continuous. Например:
Тhey haven’t written to us lately.
В последнее время они нам не писали.
2. Действие, которое началось в прошлом и длится вплоть до настоящего Употребляя Present Perfect, говорящий хочет подвести итог.
Указание периода, в течение которого совершается действие, в этом случае является обязательным.
Подчеркнем, что период времени начинается в прошлом н длится вплоть до настоящего, включая его.
Обстоятельство времени с предлогом for служит для обозначения всего периода. Например:
We haven’t met for%0 years.
Мы не виделись 20 лет.
I have lived here all my life.
Я прожил здесь всю жизнь.
Может указываться не весь период, а только его начальная точка, т. е. время, когда действие началось. Для этих целей используется обстоятельство со словом since «с тех пор». Since может быть:
а)	предлогом:
1 haven’t been here since 1950.
Я не был здесь с 1950 года',
б)	союзом:
Не has loved her since he was a child.
Он любит ее с детства (буквально: с тех пор, как был ребенком);
в)	наречием-
Не left 10 years ago and we haven’t heard from him since.
Он уехал 10 лет назад, и с тех пор мы не получали от него известий.
63
МММН ГЛАВА 3. Сказуемое
Внимание! Present Perfect употребляется тогда, когда говорящего интересует итог или результат действия «на сейчас», независимо от того, когда оно реально произошло.
Future Perfect обозначает действие, которое закончится или будет иметь итог к определенному времени в будущем. Это время обозначается обстоятельством с предлогом by — «к». Например:
We’ll have finished the work by the time of your arrival.
Мы закончим работу к твоему приходу (буквально: ко времени твоего прихода).
Важно подчеркнуть, что употребление Future Perfect результата в этом предложении совсем не обязательно.
Future Perfect подчеркивает, что действие будет закончено. Если же для говорящего это не имеет большого значения, он может употребить Future Indefinite.
Употребление Future Perfect периода всегда обязательно.
Обобщая, можно сказать, что и Present и Future Perfect передают значение итога, результата. Обе формы относятся к настоящему временному плану (Present Time), т. е. употребляются только в прямой речи или повествовании, ведущемся в настоящем времени.
Past Perfect стоит особняком, потому что принадлежит прошедшему временному плану (Past Time), т. е. употребляется в повествовании, ведущемся в прошедшем времени.
Past Perfect выражает законченное действие, которое произошло раньше другого действия в прошлом или раньше какого-то времени в прошлом. Например:
Не said we had met a few years before.
Он сказал, что мы встречались несколько лет назад.
By 1950 he had already graduated.
К 1950 году он уже закончил университет.
Иными словами, Past Perfect выражает предпрошедшее законченное действие. Это форма предпрошедшего времени, в настоящем временном плане она не употребляется.
ВРЕМЕНА ГРУППЫ PERFECT CONTINUOUS
Образование форм Perfect Continuous
Временные формы Perfect Continuous образуются от Perfect Continuous Infinitive без to: have been doing. Эта группа временных форм употребляется только в действительном залоге. В инфинитиве изменяется только вспомогательный глагол have, который ставится в формах Present, Past и Future Indefinite. Вопросительная и отрицательная формы также образуются с помощью этого вспомогательного глагола.
Значения действий, обозначаемых формами Perfect Continuous
Значения форм Perfect Continuous определяются значениями Perfect Continuous Infinitive, который выражает:
1) незаконченность действия;
2) некоторую протяженность действия во времени.
64
Придаточные предложения времени и условия ММ
Временные формы Perfect Continuous выражают:
1.	Незаконченное действие, которое началось раньше и длится вплоть до настоящего или прошлого (длительное незаконченное действие).
Для указания продолжительности действия употребляются те же обстоятельства времени, что и для Present Perfect. Например:
What have you been doing today?
Чем ты сегодня занимался?
Сравните с:
What have you done today?
Что ты сегодня сделал?
Present Perfect Continuous в первом предложении подчеркивает незавершенность действия и то, что оно происходило в течение дня. Present Perfect во втором предложении передает только законченность действия и наличие результата.
Еше один пример:
Не has been working on his book for 2 years, but he hasn’t made much progress.
Он работает над своей книгой 2 года, но не сделал больших успехов.
Это предложение также демонстрирует разницу между Perfect Continuous (длительность и незаконченность) и Perfect (результат).
Внимание! Для выражения длительного незаконченного действия с помощью Perfect Continuous указание периода длительности действия обязательно.
Без указания длительности Perfect Continuous выражает предшествующее незаконченное действие (см. пункты 2, 3).
2.	Незаконченное действие, которое непосредственно предшествует другому действию в настоящем или прошлом.
She rose from the chair on which she had been sitting.
Она поднялась co стула, на котором сидела (непосредственно перед тем, как встала).
Put down what we have just been discussing.
Запишите то, что мы только что обсуждали.
3.	Незаконченное действие, которое произошло раньше и оставило след в прошлом или настоящем:
The sheets are wet. Has it been raining?
Улицы мокрые. Что, дождь был?
Her eyes were red. She had obviously been crying.
У нее были красные глаза. Она явно плакала (раньше).
ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ И УСЛОВИЯ
Для того чтобы сформулировать правила выбора временной формы, необходимо Упомянуть еще об одной особенности английского предложения, а именно об употреблении временных форм в придаточных предложениях времени и условия.
В придаточных времени и условия формы будущего времени не употребляются. Например:
65
5-1229
 ГЛАВА 3. Сказуемое
ГН let you know when I’ve talked to him (придаточное времени).
Я вам сообщу, когда поговорю с ним.
I won’t call unless I meet him (придаточное условия).
Я не позвоню, если не встречу его.
Придаточное времени отвечает на вопрос «когда?» и вводится следующими
союзами:
when (когда)
while (в то время как) after (после того как)
as soon as (как только) before (до того как) till/until (до тех пор пока)
by the time (к тому времени как).
Например:
Call те as soon as you’ve finished.
Позвони мне, как только закончишь.
I’ll wash up while you are cooking.
Я помою посуду, пока ты готовишь.
They’ll wait until the bus arrives.
Они подождут, пока придет автобус?
Придаточные условия отвечают на вопрос «при каком условии?» и вводятся следующими союзами:
if (если)	unless (если не) in case (на случай если).
Например:
Take an umbrella in case it rains.
Возьми зонт на случай дождя.
You will never understand it unless you’ve read the book to the end.
Ты этого никогда не поймешь, если не прочитаешь книгу до конца.
Внимание! Союзы if и when могут вводить не только придаточные времени н условия, но также придаточные дополнительные и определительные, которые отвечают на вопросы «что?» и «какой?». В этих придаточных будущее времяупот-ребляется. Например:
Не asked if I would let him know (придаточное дополнительное).
Он спросил, сообщу ли я ему.
I wonder when they will be waiting (придаточное дополнительное).
Интересно, когда они будут ждать.
She wanted to know the exact day when it would happen (придаточное определительное).
Она хотела знать точный день, когда это случится.
Все вышесказанное можно выразить графически в виде двух «вилок». Они помогут вам определить, какой вид придаточного вводится союзом if или when', времени/ условия или дополнительное.
66
Придаточные предложения времени и условия 
when
придаточное дополнительное (что?)
придаточное определительное (какой?)
придаточное времени
(когда?)
as soon as while before after till/until by the time
будущее
время
настоящее
►
время
придаточное дополнительное (что?)
придаточное условия (при каком условии?)
будущее время
^настоящее
время
unless
in case
Несколько простых правил помогут вам не путать придаточные времени и условия с другими видами придаточных:
1) за исключением if и when, все остальные приведенные выше союзы однозначны, т. е. вводят только либо придаточные времени, либо придаточные условия.
Таким образом, наличие соответствующего союза есть сигнал НЕ употреблять после него будущее время. Например:
Я приду, как только закончу работать.
«Как только» соответствует английскому «as soon as». В «вилках» этот союз обозначен как вводящий придаточное времени. Значит, будущее время в придаточном не употребляется. Предложение переводится так:
I’ll come as soon as I finish work;
2) придаточные дополнительные, вводимые союзами if и when, являются по своей структуре косвенными вопросами, которые начинаются с уже знакомых вам формул: I wonder, Не doesn’t know, She asked и т. п.
В русском языке косвенные вопросы содержат частицу «ли». Например:
Он не знает, присоединитесь ли вы к нему.
Наличие такой формулы в главном предложении говорит о том, что в придаточном можно употреблять будущее время. Например
Не doesn’t know if you will join him.
Рассмотрим на примере, как пользоваться правилом выбора временной формы После if или when.
Пример 1
I wonder if you (be free) tomorrow.
Задаем вопросы к придаточному: интересно «что?» или интересно «при каком условии?».
5*-1229
67
BHBBMBi ГЛАВА 3. Сказуемое
В данном случае придаточное отвечает на вопрос «что?». Это придаточное дополнительное, в нем можно употреблять будущее время:
I wonder if you will be free tomorrow.
Пример 2
I’ll come if you (tell) me the address.
Задаем вопросы к придаточному: я приду «что?» или я приду «при каком условии?». В данном случае придаточное отвечает на вопрос «при каком условии?». Это придаточное условия, будущее время в нем употреблять нельзя:
I II come if you tell те the address.
Внимание! Тезис о том, что в придаточных дополнительных можно употреблять будущее время, не означает, что вы обязаны его употреблять. В придаточных дополнительных нужно употреблять те временные формы, которые подходят по смыслу. Например:
They will tell you exactly when the train (leave).
В данном случае мы имеем дело с придаточным дополнительным, которое отвечает на вопрос «что?». Однако действие «leave» — фиксированное. Поэтому в придаточном нужно употребить форму Present Indefinite:
They will tell you exactly when the train leaves.
ВЫБОР ВРЕМЕННОЙ ФОРМЫ
Правильно выбрать видовременную форму английского глагола невозможно без определения временного плана повествования для всего предложения. Иначе говоря, мы начинаем с выбора «временной вилки». Их две: первая — для Present Time, вторая — для Past Time.
после Future (Ind., Contin., Perf., Perf. Contin.)
PRESENT одновременно Present (Ind., Cont.)0—»• Present^ Present
до Past (Ind., Cont.)
Perfect f Perfect
Continuous
после Future-in-the-Past (Ind.,Cont., Perf., Perf.Cont.)
PAST
одновременно Past (Ind., Cont.)
f Past
до Past Perfect
.Perfect
Continuous
Каждая «вилка» содержит наименования временных форм, относящихся к одному из временных планов (настоящему или прошедшему) Таким образом, одного взгляда достаточно, чтобы определить, какими формами мы можем пользоваться, формулируя свою мысль.
Выбор видовременной формы в английском языке определяется точкой отсчета.
68
Выбор временной формы 
В настоящем временном плане точка отсчета — «сейчас».
В прошедшем временном плане точка отсчета автоматически не задана, ее нужно определять для каждого предложения.
В каждой «вилке» имеется центральная ось (Present или Past). Центральная ось выполняет двоякую функцию. Если наша мысль выражается простым предложением, то центральная ось — это место, где располагается говорящий. Например:
Я говорил с ним вчера.
Это предложение относится к настоящему временному плану. Говорящий расположен на оси Present, а действие произошло раньше и имеет точечный характер. Значит, в английском языке нужно употреблять Past Indefinite:
I talked to him yesterday.
Если наша мысль выражается сложноподчиненным предложением, то на центральной оси будет располагаться главное действие, относительно которого мы должны будем определять остальные временные формы. Например:
Он сказал мне, что уже закончил работу и уходит.
Это предложение относится к прошедшему временному плану. Главным действием в нем является «сказал». Оно размещается на главной оси и носит точечный характер. Значит, мы будем выражать его с помощью Past Indefinite. Действие «закончил» предшествует главному, действие «уходит» одновременно главному. На осях мы можем расположить это следующим образом:
Past сказал	уходит
—	9
закончил -------------------
Уже из этого схематического изображения видно, что действие «закончил» выражается формой Past Perfect, а действие «уходит» может быть выражено только формой Past Continuous, так как одновременные действия обычно передаются лишь двумя комбинациями видовых форм:
Indefinite + Continuous либо Continuous + Continuous.
В первом случае выражаются точечное и процессуальное действия, во втором — два процессуальных действия.
Важно помнить, что формы Future и Past никогда не существуют сами по себе, а только относительно центральной оси. Поэтому на осях стоят слова «одновременно» (с Present или Past), «до» и «после».
Это значит, что в настоящем временном плане все действия рассматриваются как одновременные «сейчас», предшествующие «сейчас» или будущие по отношению к «сейчас».
В прошедшем временном плане сначала выделяется осевое действие (точка отсче-та)> затем все остальные действия распределяются как одновременные ему, предшествующие ему или последующие.
Теперь рассмотрим расположение временных форм на «вилках». Как вы успели заметить, некоторые формы расположены на осях, а некоторые — поперек. Дело том, что все временные формы в английском языке можно условно разделить на
69
 ГЛАВА 3. Сказуемое
две категории: «горизонтальные» и «вертикальные». «Горизонтальные» временные формы (все формы Future, а также Present и Past Indefinite и Present и Past Continuous) помещают действие в определенное время, т. е. на ось. Например:
Не went to the cinema yesterday.
Он вчера ходил в кино.
Не was going to the cinema.
Он шел в кино.
В обоих случаях говорящий находится на оси Present. Оба предложения относятся к настоящему временному плану, выражают действия «до Present» и располагаются на соответствующей оси:
Present^ говорящий______________________
® ходил шел “тг---------------------
Оба действия — «горизонтальные», разница лишь в характере: «ходил» — это точечное действие, а «шел» — процесс.
«Вертикальные» временные формы (Present Perfect, Past и Present Perfect Continuous) отражают действия, которые соединяют временные оси, например прошлое с настоящим или предпрошедшее с прошедшим. Символические изображения этих временных форм отражают те действия, которые передаются с их помощью. Например, Present Perfect изображается с помощью большой точки на оси Present:
Present Present Perfect
Большая точка обозначает результат или итог в настоящем того действия, которое произошло раньше. Например:
I have seen this film.
Я видел этот фильм.
Нас не интересует, когда произошло действие «видел». Мы употребляем Present Perfect, чтобы подчеркнуть его результат на «сейчас»; «я знаю, о чем фильм, мне незачем смотреть его снова».
I have lived here for 20 years.
Я прожил здесь 20 лет.
Здесь говорящий подводит итог действия, сообщая, что «на сейчас» исполнилось 20 лет, как он здесь живет.
Временные формы Present и Past Perfect Continuous символически изображаются с помощью вертикальной сплошной линии, соединяющей две оси:
70
Правило выбора видовременной формы 
1
На этой линии имеются две стрелки, соответствующие разным значениям Perfect Continuous. Стрелка, ведущая к оси Present (или Past), соответствует значению «предшествующее незаконченное действие». Например:
What have you two been doing?
Чем вы тут вдвоем занимались?
Му hands are dirty. I have been digging in the garden.
У меня грязные руки. Я копался в саду.
Стрелка, находящаяся на линии, пересекающей ось Present (Past), передает другое значение Perfect Continuous: «длительное незаконченное действие» с обязательным указанием его длительности. Например:
I have been living here for 20 years.
Я здесь живу 20 лет.
В отличие от Present Perfect периода здесь отсутствует значение «итог», «результат». Форма Perfect Continuous в нашем примере передает лишь то, что на данный момент действие длится и еще не закончено.
ПРАВИЛО ВЫБОРА ВИДОВРЕМЕННОЙ ФОРМЫ
(см. табл. 10 в конце учебника)
Итак, для правильного выбора видовременной формы английского глагола в предложении необходимо проделать следующие действия.
I. Определяем временной план всего повествования, затем каждого отдельного предложения (выбираем «временную вилку»).
после
Future (Ind., Cont., Perf., Perf. Cont.)
PRESENT ______одновременно_Present (Ind.,Cont.) Present f Present
''X.	Perfect | Perfect
do Past (Ind., Cont.)Continuous
после
Future-in-the-Past (Ind.,Cont.,Perf., Perf. Cont.)
PAST
одновременно_____Past (Ind., Cont.) f Past
t Perfect
Continuous
Past Perfect
Выбор временной «вилки» сразу предоставляет нам диапазон временных форм, которыми мы можем пользоваться, и исключает те формы, использовать которые мы не имеем права.
71
МВ ГЛАВА3. Сказуемое
Если временной план повествования прошедший, выбираем действие, которое послужит точкой отсчета.
II Определяем залог (действительный или страдательный) .
III. Определяем значение действия:
1 а) называние действия без указания его характера
б) повторяющееся, постоянное действие в) последовательные действия
г) точечные действия в прошлом или будущем
2	Временное процессуальное действие
3.	Итог, результат
4.	Предпрошедшее законченное действие
5.	Длительное незаконченное действие
(с указанием длительности)
6.	Предшествующее незаконченное действие
—	Indefinite
—	Indefinite
—	Indefinite
—	Past/Future Indefinite
—	Continuous
—	Present/Future Perfect
—	Past Perfect
—	Perfect Continuous
—	Perfect Continuous
Будущее действие, обозначаемое формой настоящего времени: в придаточных времени и условия
7.
а)
б) фиксированное действие в) запланированное действие
8. Эмоциональное отношение:
— любое Present
— Present Indefinite
— Present Continuous
а) сомнение, неуверенность в будущем б) отношение к характерному действию в) отношение к поведению человека
в конкретной ситуации
— Present Indefinite
— Present Continuous
— Present Continuous
Приведем несколько примеров применения на практике прав1иа выбора временной формы.
Естественно, что все изучающие иностранный язык думают на родном. И задача стоит перед всеми одна: выразить свои «русские» мысли средствами английского языка. Именно поэтому при освоении правила выбора видовременной формы необходимо исходить из содержания, которое говорящий хочет выразить по-русски, а затем соотнести это с теми средствами, которые предоставляет английский язык
Пример 1
Когда я вошел, он смотрел телевизор.
I.	Временной план всего предложения — прошедший.
2.	Залог — действительный.
3.	Предложение сложноподчиненное, в нем два одновременных действия: «вошел» — точечное действие в прошлом, его выразит Past Indefinite — entered: «смотрел» — процессуальное действие, оно обозначается Past Continuous — was watching.
Предложение нужно перевести следующим образом
When I entered he was watching TV.
72
Правило выбора видовременной формы а
Пример 2
— Что ты здесь делаешь?
— Жду автобуса.
— Давно ждешь?
— Полчаса. Если он не придет через 5 минут, я возьму такси.
1.	Временной план всей ситуации — настоящий.
2.	Залог — действительный.
3.	Значения действий: «делаешь», «жду* — процессуальные действия. Они выражаются формой Present Continuous — are doing, am waiting-, «ждешь» — длительное незаконченное действие, поскольку обозначена его длительность. Оно выражается Present Perfect Continuous — have been waiting.
В последнем предложении «придет», «возьму» — два точечных действия в будущем. Но предложение содержит придаточное условия, поэтому «и/шдет» нужно выразить формой Present Indefinite — doesn’t соте, а «возьму» — Future Indefinite — will take.
Диалог переводится следующим образом:
— What are you doing here?
— I’m waiting for a bus.
— Have you been waiting a long time ?
— Half an hour. If it doesn’t come in 5 minutes I’ll take a taxi.
ПримерЗ
Мой брат сказал мне вчера, что учится играть на гитаре уже два года, но играет еще плохо.
1.	Временной план предложения — прошедший (на это указывает слово «вчера» в главном предложении).
2.	Залог — действительный.
3.	Значения действий, «сказал» — осевое точечное действие: Past Indefinite — said; «учится» — длительное незаконченное действие: Past Perfect Continuous — had been learning, так как имеется обстоятельство «уже два года», выражающее длительность и «подтягивающее» действие к осевому; «играет» — повторяющееся действие в прошлом, одновременное осевому: Past Indefinite — played.
Перевод: Му brother said yesterday that he had been learning to play the guitar for 2 years, but he still played badly.
Пример 4
Я только что узнал, что он жил в Москве до 1950 года.
1-	В этом предложении два временных плана: в главном — настоящий; в придаточном — прошедший (так как действие произошло раньше 1950 года).
2.	Залог — действительный.
3.	Значения действий: «узнал» — результат на «сейчас»: Present Perfect — have learned; «жил» — действие, случившееся раньше определенного времени в прошлом: Past Perfect — had lived.
Перевод: I’ve just learned that he had lived in Moscow before 1950
73
I ГЛАВА 3. Сказуемое
Пример 5
Художник Иванов писал свою знаменитую картину много лет.
Предложения такого рода трудны для изучающих английский язык, потому что у них часто формируется ощущение, что обозначение периода времени автоматически влечет за собой употребление форм Perfect или Perfect Continuous. На самом деле обозначение периода может быть «горизонтальным» или «вертикальным». В последнем случае этот период связывает два времени: прошлое и настоящее или прошлое и предпрошедшее, как, например, в следующих предложениях:
1. Яне видел его уже две недели.
Здесь «две недели» связывают последнюю встречу с этим человеком и «сейчас».
2. Они ехали около двух часов, пока наконец не увидели нужный им указатель.
Здесь «около двух часов» связывают действие «ехали» с действием «увидели».
В предложении о художнике Иванове период «много лет» находится на горизонтальной оси, он ничего ни с чем не связывает, потому что художник Иванов умер много лет назад. Этот период равен точке. Анализируем предложение:
1.	Временной план — настоящий (говорящий находится в «сейчас»),
2.	Залог — действительный.
3.	Значение действия «писал» — точечное действие в прошлом: Past Indefinite — painted.
Перевод: The painter Ivanov painted his famous picture for many years.
СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ
(см. табл. 11 «Страдательный залог» в конце учебника)
Последнее, что нам необходимо рассмотреть, чтобы завершить тему «Видовременная система», — эго употребление страдательного залога (the Passive Voice).
Действительный и страдательный залоги обозначают разные отношения между подлежащим и сказуемым.
В действительном залоге действие выполняется подлежащим.
В страдательном залоге, наоборот, подлежащее подвергается воздействию. Например:
Не finished the work at 5 (действительный залог).
Он закончил работу в 5.
The work was finished at 5 (страдательный залог).
Работа была закончена в 5.
Страдательный залог употребляется в следующих случаях.
1. Если исполнитель действия не известен или не важен. Например:
The palace was built at the beginning of this century.
Дворец был построен в начале нашего столетия.
2. Для того, чтобы специально привлечь внимание к исполнителю действия:
The picture was finished by one of his pupils.
Картина была закончена одним из его учеников.
В этом последнем случае упоминание исполнителя необходимо. Если мы сообщаем, кем выполнено действие (деятель), употребляется дополнение с предлогом by.
74
Страдательный залог МНашм
The money was found by your daughter.
Деньги были найдены твоей дочерью.
Внимание! Исполнитель действия может быть как одушевленным, так и неодушевленным. В любом случае употребляется предлог by. Например:
The trees were broken by the wind.
Деревья поломало ветром.
He was startled by a noise in the hall.
Его испугал шум в холле.
Чтобы сообщить, чем выполнено действие (инструмент), употребляется дополнение с предлогом with:
The apple was cut with a knife.
Яблоко разрезали ножом.
Образование форм страдательного залога
Временные формы страдательного залога образуются от соответствующих страдательных форм инфинитива и соотносятся с временами действительного залога с одним исключением: формам Perfect Continuous действительного залога соответствуют формы Perfect страдательного залога.
По способам образования пассивных конструкций можно выделить три группы глаголов.
Первую группу составляют глаголы, которые в действительном залоге имеют два беспредложных дополнения, причем косвенное дополнение предшествует прямому, по типу to give sb sth.
В эту группу входят:
give (дать)	tell (сказать)	show (показать)
teach (учить)	promise (обещать)	send (послать)
lend (дать в долг)	sell (продавать)	refuse (отказать
envy (завидовать)	offer (предлагать)	ask (спрашивать) и др.
В страдательном залоге эти глаголы способны образовывать две конструкции:
1. В первой подлежащим становится косвенное дополнение предложения в действительном залоге. Например:
Не has just given те the book (действительный залог).
Он только что дал мне книгу.
I’ve just been given the book (страдательный залог).
Мне только что дали книгу.
2. Во второй конструкции подлежащим становится прямое дополнение предложения в действительном залоге. Например:
Не has just given те the book.
Он только что дал мне книгу.
The book has just been given me.
Мне только что дали книгу.
75
 ГЛАВА 3. Сказуемое
Внимание! Глагол ask образует только одну пассивную конструкцию — ту, в которой подлежащим является дополнение, обозначающее лицо. Например:
They asked him a lot of questions (действительный залог).
He was asked a lot of questions (страдательный залог).
Ему задали много вопросов.
Вторую группу образуют глаголы, которые в действительном залоге имеют прямое дополнение, за которым следует косвенное с предлогом, по типу to explain sth to sb.
sing (петь) write (писать) say (сказать) suggest (предлагать) describe (описывать)
В эту группу входят: buy (покупать) read (читать) mention (упоминать) dictate (диктовать) explain (объяснять) repeat (повторять) и др.
Эти глаголы образуют одну пассивную конструкцию — в которой подлежащим становится прямое дополнение предложения в действительном залоге. Например:
The rule was dictated to us.
Правило нам продиктовали.
The address was repeated to them several times.
Им повторили адрес несколько раз.
It was explained to them what they must do. Им объяснили, что они должны делать.
В последнем примере подлежащее выражено придаточным (what they must do), поэтому оно стоит в конце предложения, а место в начале занимает формальное it.
Третью группу образуют так называемые предложные глаголы, т. е. глаголы, которые в действительном залоге имеют предложное дополнение.
К этой группе относятся, в частности, следующие глаголы:
look (at) (смотреть)	listen (to) (слушать)
speak (to) (говорить)	look (for) (искать)
laugh (at) (смеяться)	rely (on) (полагаться)
look (after) (присматривать) send (for) (посылать) operate (on) (оперировать) и др.
При образовании пассивной конструкции дополнение становится подлежащим, а предлог остается на своем месте — после глагола. Например:
Не is being looked for.
Его ищут.
They are always laughed at. Над ними всегда смеются.
The bed wasn’t slept in.
В постели не спали.
76
Особенности употребления форм в разных видах сказуемого МИМтм
ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ФОРМ в рАЗНЫХ ВИДАХ СКАЗУЕМОГО
Простое глагольное сказуемое
Как мы уже знаем, простое глагольное сказуемое (the Simple Verbal Predicate) выражается знаменательным глаголом в личной форме, т. е. одной из видовременных форм, составляющих систему английского глагола.
Некоторые знаменательные глаголы в силу своего значения не могут употребляться во всех временных формах. Как уже упоминалось, среди знаменательных глаголов выделяются так называемые статальные глаголы (Stative Verbs). Это довольно условное название объединяет различные по значению глаголы. Обобщая, можно сказать, что статальные глаголы выражают в основном способности и отношения человека.
К первой категории (способности) можно отнести такие глаголы, как: see (видеть) imagine (воображать) realise (осознавать) guess (догадываться) smell (обонять) taste (пробовать на вкус) и др.
Эти глаголы редко употребляются в формах Continuous и Perfect Continuous, так как обозначаемые ими действия невозможно показать в процессе. Но употребление форм Continuous оправдано, если нужно подчеркнуть временность действия. Например:
Is that you or am I seeing a gjiost?
Это действительно ты или мне привиделось?
Ко второй категории (отношения) можно отнести следующие глаголы: like, love (любить) hate (ненавидеть) depend (on) (зависеть) deserve (заслуживать) own, possess (владеть) want (хотеть) consist (of) (состоять) include (включать) matter (иметь значение)
Эти глаголы также редко употребляются в формах Continuous и Perfect Conti-•nuous и не имеют Present Perfect результата. Present Perfect периода употребляется обязательно.
Подобные ограничения объясняются самими значениями этих глаголов. Они выражают такие состояния, которые просто не могут иметь результата или быть показаны в процессе своего совершения.
understand (понимать) hear (слышать) remember (помнить) recognize (узнавать) feel (испытывать ощущение)
dislike (не любить) concern (касаться) need (нуждаться) owe (быть должным) wish (желать) belong (to) (принадлежать) contain (содержать) involve (затрагивать) fit (подходить) и др.
77
 ГЛАВА 3. Сказуемое
Внимание! Необходимо обратить внимание на глаголы, у которых есть как ста-тальные, так и нестатальные значения.
Сравните:
1. I see it quite clearly.
Я вижу это совершенно ясно. (Статальное значение.)
I’ve seen him once or twice.
Я видел его пару раз. (Нестатальное значение = встречал.)
I've been seeing a lot of him this week.
Я часто виделся с ним на этой неделе. (Нестатальное значение = встречался.)
2. What do you think ?
Что вы думаете? (Статальное значение = иметь мнение, относиться.)
/ am thinking.
Я думаю. (Нестатальное значение, think — действие.)
I haven Ч thought of that.
Мне это не пришло в голову (Нестатальное значение.)
I’ve been thinking a lot about it.
Я об этом много думал. (Нестатальное значение.)
Составное видовое сказуемое
Составное видовое сказуемое (the Compound Aspect Predicate) состоит из видового глагола и герундия (иногда инфинитива).
Видовой глагол в составном сказуемом теряет способность образовывать формы страдательного залога. Поэтому пассивное значение может быть выражено только с помощью страдательных форм инфинитива. Например:
The cold was beginning to be felt.
Холод начинал чувствоваться.
Составное именное сказуемое
Составное именное сказуемое (the Compound Nominal Predicate) состоит из глагола-связки и именной части. Например:
Не seems to be waiting for something.
Кажется, он чего-то ждет.
Му decision was to start at once.
Мое решение было отправиться немедленно.
Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена:
1)	существительным (с зависимыми словами). Например:
Не is an experienced teacher
Он опытный учитель.
I will become an engineer.
Я стану инженером-,
2)	прилагательным. Например:
78
Особенности употребления форм в разных видах сказуемого 
The leaves have turned yellow.
Листья пожелтели.
It is growing cold.
Холодает-,
3)	числительным. Например:
Two plus two is four.
Два плюс два четыре-,
4)	местоимением. Например:
This book is mine.
Эта книга моя;
5)	герундием (с зависимыми словами). Например:
Му hobby is collecting stamps.
Мое хобби — коллекционирование марок;
6)	инфинитивом (с зависимыми словами) Например:
То see is to know.
Увидеть — значит узнать.
Не seems to have lost his way.
Кажется, он заблудился.
Глаголы-связки состояния употребляются в формах Continuous только тогда, когда говорящий хочет специально подчеркнуть временность действия. В противном случае употребляются формы Indefinite.
Кроме того, у глаголов-связок состояния отсутствует Present Perfect результата (за исключением глаголов remain и stay).
Глаголы-связки не имеют форм страдательного залога, поэтому для передачи пассивного значения в составном именном сказуемом они употребляются со страдательной формой инфинитива или герундия, например:
The cases seem to have been packed
Кажется, чемоданы упаковали.
Составное модальное сказуемое
Составное модальное сказуемое (the Compound Modal Predicate) состоит из модального глагола и инфинитива. Страдательный залог в составном модальном сказуемом выражается страдательной формой инфинитива, так как модальные глаголы форм страдательного залога не имеют.
Модальные глаголы выражают возможность или необходимость совершения действия. К ним относятся:
сап
be able (to)
may
might
must
79
М11^МЯ1 ГЛАВА 3. Сказуемое
have (to)
be (to)
should
ought (to)
need
shall
will.
Модальные глаголы называют неполными, так как они не имеют многих глагольных форм.
Модальные глаголы can, may, must могут употребляться в двух значениях — прямом и вероятностном. В прямом значении они употребляются только с Indefinite Infinitive, в вероятностном — с любым из четырех инфинитивов.
Глаголы should, ought (to), need также употребляются с разными видами инфинитива, так как имеют только одну временную форму.
Внимание! Как часть составного модального сказуемого Indefinite Infinitive относит действие к будущему или указывает на его регулярный характер в настоящем (или прошлом при согласовании времен).
Continuous Infinitive относит действие к моменту повествования (в настоящем или прошлом).
Perfect и Perfect Continuous Infinitive выражают предшествование соответственно законченного или незаконченного действия.
МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ
Сап
Модальный глагол сап употребляется с инфинитивом без частицы to. Глагол имеет прямое и вероятностное значения.
Прямое значение сап
В своем прямом значении глагол сап употребляется только с Indefinite Infinitive и выражает:
а)	возможность совершения действия, вытекающую из обстоятельств, или
б)	способность к его совершению.
Соответствует русскому «мочь», «быть способным»
Глагол имеет форму прошедшего времени could, в остальных формах вместо него употребляется эквивалент be able (to). (То) означает, что после модального глагола употребляется инфинитив с частицей to. Например:
Can you see him?
Ты его видишь?
Не couldn’t come in time
Он не мог прийти вовремя.
I’ve been unable to get in touch with him.
Я не смог с ним связаться.
80
Модальные глаголы 
We won’t be able to nng from the station.
Мы не сможем позвонить со станции
В отрицательной форме сап может выражать вежливый отказ:
— May I come with you? — Гт afraid you can’t.
— Можно я пойду с вами? — К сожалению, нет.
Вероятностное значение сап
В своем вероятностном значении сап выражает недоверие и употребляется с разными видами инфинитива, но только в вопросительных и отрицотельных предложениях
В вопросительных предложениях сап означает «неужели?». Например:
Can he be still working?
Неужели он еще работает?
Can he have left?
Неужели он уехал ?
Внимание! Если в русском предложении с «неужели* сказуемое стоит в отрицательной форме, то в английском языке употребляется сложноподчиненное предложение с главным Can it be that.
Например, русское предложение «Неужели он пришел?» переводится на английский язык с помощью составного модального сказуемого: Can he have come?
Противоположное по значению предложение «Неужели он не пришел?» переводится сложноподчиненным предложением: Can it be that he hasn’t come?
В отрицательных предложениях can означает «неможет быть, чтобы». Например:
It can’t be true.
Это не может быть правдой.
Не can’t be still working.
He может быть, чтобы он еще работал.
Не cant have left.
Не может быть, чтобы он уехал. ( По-русски мы часто в этом случае говорим:« Он не мог уехать».)
Внимание! Если в русском предложении с «не может быть, чтобы» сказуемое стоит в отрицательной форме, то в английском языке употребляется сложноподчиненное предложение с главным It can’t be that...
Например, русское предложение «Не может быть, чтобы он уехал» переводится как Не can’t have left.
А противоположное по значению предложение «Не может быть, чтобы он не уехал» переводится сложноподчиненным предложением: It can't be that he has not left.
May
Модальный глагол may употребляется с инфинитивом без частицы to. Имеет прямое и вероятностное значения
Прямое значение may
В прямом значении may употребляется только с Indefinite Infinitive. Первое прямое значение may — разрешение к совершению действия. Например:
81
6-1229
MBMHBi ГЛАВА 3. Сказуемое
May I come in?
Можно войти?
Обратите внимание на то, какие ответы возможны на этот вопрос в официальной ситуации общения:
— Yes, you may.
— Можно
— No, you may not.
— Нельзя (я не разрешаю).
— Гт afraid you can’t. (Вежливый отказ.)
Глагол may имеет форму прошедшего времени might, в остальных формах вместо него употребляется эквивалент be allowed (to). Например"
Не said I might come any time I liked.
Он сказал, что я могу прийти в любое время.
Will I be allowed to use a dictionary?
Я смогу (мне будет разрешено) пользоваться словарем?
Глагол may (или более вежливая форма might) может также выражать предложение что-либо сделать (часто в сочетании с as well)'.
I may as well agree.
Почему бы мне не согласиться? (Буквально: Я моту заодно и согласиться.)
If you are going to the shops you might as well buy me some bread.
Если ты идешь no магазинам, почему бы тебе не купить мне хлеба?
Обратите внимание, что в русском языке в подобной ситуации употребляется совсем другая структура.
Вероятностное значение may
В вероятностном значении may употребляется со всеми видами инфинитива и выражает слабую вероятность действия, соответствуя русскому «возможно», «может быть».
Вероятностный may употребляется в утвердительных и отрицательных предложениях. В вопросительных предложениях употребляется сап.
Не may not be there now.
Возможно, его сейчас там нет.
She may be waiting for you in the office.
Возможно, она ждет вас в кабинете.
They may not have arrived yesterday.
Возможно, они не приехали вчера.
Но: What can have happened?
Что могло случиться?
Might
Вероятностное значение might
Глагол might в вероятностном значении выражает еще более слабую вероятность действия, чем may. Примерно соответствует русскому «а вдруг», «не исключено, что». Например:
82
Модальные глаголы 
Ask him. Не might be free tomorrow.
Спроси его, а вдруг он завтра свободен.
Эмоциональное значение might
В сочетании с Perfect Infinitive might может выражать мягкий упрек. Например:
You might have been more attentive.
Вы могли бы быть повнимательнее.
Must
Глагол must употребляется с инфинитивом без частицы to. Имеет только одну форму — форму настоящего времени.
Прямое значение must
В утвердительной и вопросительной формах must выражает необходимость как субъективное долженствование. Иными словами, употребляя must, говорящий выражает свою собственную точку зрения: «я считаю, что должен» или «мне кажется, что должен». Например:
You must come in time.
Вы должны приходить вовремя.
You must see our new house!
Вы обязательно должны увидеть наш новый дом!
Must I write it down?
Мне это записать? (т. е. Вы считаете это необходимым?)
В отрицательной форме must выражает запрет. Например:
You must never mention this name.
Вам нельзя упоминать это имя.
Поскольку must имеет только форму настоящего времени, в остальных формах вместо него употребляется один из синонимов: have (to) или be (to). Оба синонима являются самостоятельными модальными глаголами с собственными значениями.
Have (to)
Have (to) означает необходимость совершения действия, вызванную обстоятельствами. Это объективная необходимость, которая вынуждает человека действовать. Поэтому значение have (to) соответствует русскому «вынужден», «придется». Например:
/ had to take a taxi not to miss the train.
Мне пришлось взять такси, чтобы не опоздать на поезд.
Внимание! Глагол have (to) согласуется с подлежащим, а для образования вопроса или отрицания ему требуются вспомогательные глаголы. Например:
Не has to work hard to catch up with the group.
Ему приходится много работать, чтобы догнать группу.
Do you always have to get up early?
Тебе все время приходится рано вставать?
83
6"-1229
BBaoaaai ГЛАВА 3. Сказуемое
Не didn ¥ have to do it himself.
Ему не было нужды делать это самому
Внимание! Русскому выражению «можно не делать» соответствует отрицательная форма глагола have (to), что выражает отсутствие объективной необходимости Например, предложение «Он мог и не ходить туда, его никто не заставлял» переводится так; Не didn’t have to go there, nobody was making him.
Be (to)
Be (to) выражает предопределенность действия, обусловленную планом, расписанием, приказанием, предварительной договоренностью, заведенным порядком вещей, судьбой. Например:
We were to meet at 5.
Мы должны были (договорились) встретиться в пять.
When are you to send the letter?
Когда ты должен (тебе велено) послать письмо?
What is to happen to us?
Что с нами будет? (Что нам суждено?)
I was not to see them again.
Мне не суждено было увидеть их вновь.
It was very quiet. Nothing was to be heard.
Было очень тихо. Ничего не было слышно.
Модальный глагол be (to) с Indefinite Infinitive выражает то, что предопределено на будущее, поэтому он, как правило, не употребляется в форме будущего времени. Например:
What are we to do next week?
Что мы должны будем сделать на следующей неделе?
Глагол be (to) может употребляться с Perfect Infinitive. В этом случае говорящий хочет сообщить, что запланированное действие не совершилось. Например:
There was по one meeting те at the station as I was to have arrived two days before.
Никто не встречал меня на станции, так как я должен был прибыть на два дня раньше.
Вероятностное значение must
В вероятностном значении must употребляется со всеми видами инфинитива, но только в утвердительных предложениях. Выражает высокую вероятность действия и соответствует русским «должно быть», «вероятно», «скорее всего» и т. п. Например:
Не must be in his office now.
Вероятно, он сейчас у себя в кабинете.
They must be waiting for you at the station
Должно быть, они ждут вас на станции.
You must have misunderstood.
Должно быть, вы не так поняли.
84
Модальные глаголы 
Внимание! Если в русском предложении с «должно быть» сказуемое стоит в отрицательной форме, то в соответствующем английском предложении составное моральное сказуемое не употребляется. Употребляются модальные слова: probably, obviously, evidently, perhaps, apparently и др.
Например, русское предложение ^Должно быть, она уехала» соответствует английскому She must have left.
Предложение с противоположным смыслом ^Должно быть, она не уехала» переводится как Apparently she hasn't left или She probably hasn’t left.
Should и Ought (to)
Глаголы should и ought (to) имеют только одну форму — настоящего времени, поэтому для отнесения действия к разному времени они употребляются с разными видами инфинитива. В целом ряде значений эти глаголы употребляются взаимозаменяемо, однако в общем высказывания с ought (to) звучат мягче, чем с should.
Прямое значение should и ought (to)
Прямое значение should и ought (to) — целесообразность действия, что соответствует русскому «следует».
Ought (to) в этом случае обращается к моральным чувствам человека. Should может означать «чтобы не было хуже ► или «чтобы всем было лучше». Например:
Не shouldn’t be talking alone all the time.
Ему не следует все время говорить одному.
You ought to tell the police.
Следует сообщить в полицию.
Вероятностное значение should и ought (to)
В своем вероятностном значении should и ought (to) употребляются для оценки вероятности события. Они имеют значение «вероятно, скорее всего (по моим подсчетам)». Сравните:
They must have arrived.
Должно быть, они уже приехали (мне так кажется
They should have arrived.
Должно быть, они уже приехали (по моим подсчетам).
Эмоциональное значение should и ought (to)
Should и ought (to) могут также употребляться для выражения эмоционального отношения. При употреблении с Perfect Infinitive should и ought (to) могут выражать Жесткий упрек. Например:
You should have seen a doctor a long time ago. Now you see the result.
Нужно было давно пойти к врачу. Вот тебе результат.
You ought not to have spoken so rudely.
He следовало разговаривать так грубо.
85
В ГЛАВА 3. Сказуемое
Эмоциональные значения should
У глагола should, помимо вышеупомянутых, имеются следующие значения:
1)	«с какой стати». Например:
Why should I do what I don’t have to?
С какой стати я буду делать то, что не должен?
2)	примерно соответствующее русскому «стоит». Например:
You should have seen him dance!
Стоило посмотреть, как он танцует!
3)	«случайное» should, соответствующее русскому «вдруг, нечаянно». Например:
If you should run into him remind him about me.
Если вдруг увидишь его, напомни ему обо мне.
Need
Глагол need употребляется только в вопросительных и отрицательных предложениях и выражает сомнение в необходимости действия или отсутствие необходимости с точки зрения говорящего. Например:
Need he do it himself?
Стоит ли ему делать это самому? (Буквально: Есть ли необходимость, чтобы он делал это сам?)
You needn’t hurry.
Нет необходимости спешить.
Глагол need имеет только одну форму — настоящего времени, поэтому для отнесения действия к разному времени он употребляется с разными видами инфинитива. Например:
Need you be doing it now?
Стоит ли заниматься этим сейчас?
You needn’t have gone to the station.
Вам не было нужды ездить на станцию.
Внимание! Модальный глагол need не надо путать со знаменательным глаголом need, который является статальным глаголом.
После знаменательного need употребляется прямое дополнение, выраженное существительным или инфинитивом с to.
Знаменательный need употребляется во всех видах предложений, в разных временных формах, которые он образует с помощью вспомогательных глаголов. Например:
Не needs а реп.
Ему нужна ручка.
Does he need a pen?
I didn’t need money then.
Тогда мне не нужны были деньги.
You need to have your hair done.
Тебе надо сделать прическу.
86
Выбор модального глагола
Модальный need имеет только одну форму, не требует вспомогательных глаголов, употребляется только в вопросах и отрицаниях и только с инфинитивом без частицы to. Например:
Need he have come here?
Был ли смысл ему сюда приходить?
}bu needn’t do this exercise.
Нет нужды делать это упражнение.
Shall
Модальный глагол shall употребляется с Indefinite Infinitive без частицы to, только в вопросительных предложениях при обращении за инструкцией. Имеет форму прошедшего времени should, которая употребляется при согласовании времен. Например:
Shall I open the window?
Открыть окно?
Возможные ответы:
— Do, please.
— No, you shouldn’t.
— You’d better not.
— No, you needn’t.
Will
Модальный глагол will выражает эмоциональное отношение к характерному действию, вытекающему из желаний, потребностей субъекта (в староанглийском языке will означал «хотеть»). Глагол имеет форму would, которая употребляется при согласовании времен. Например:
The door won’t shut.
Дверь никак не захлопывается.
Не would never tell те what had happened.
Он никак не хотел сказать мне, что случилось.
Глагол will употребляется для усиления. Например, русское предложение «Он эту музыку слушает часами» можно перевести на английский язык и не прибегая к модальному will. Не listens to that music for hours.
В этом случае мы остаемся на уровне простой констатации факта, который нас никоим образом не волнует. Если же мы хотим сделать свое высказывание эмоционально насыщенным, показать, что этот факт нас задевает, нужно употреблять модальный will.
Не will listen to his music for hours.
Он эту музыку часами готов слушать.
ВЫБОР МОДАЛЬНОГО ГЛАГОЛА
(см. табл. 12 «Модальные глаголы. Таблица значений»
и табл. 13 «Правила выбора модального глагола» в конце учебника)
Таким образом, английские модальные глаголы могут выражать оттенки одного из трех основных значений:
87
наниямш ГЛАВА 3. Сказуемое
— возможность;
— необходимость;
— эмоциональное отношение.
Возможность может быть прямой и вероятностной.
Прямое значение возможности выражают глаголы can, may
Вероятностное значение возможности выражают глаголы can, may, might, must, should, ought (to).
Необходимость выражают глаголы must, have (to), be (to), should, ought (to), need, shall.
Эмоциональное отношение выражают глаголы might, should, ought (to), will.
Правило выбора модального глагола
Чтобы правильно выбрать модальный глагол для передачи своей мысли на английском языке, необходимо прежде всего выбрать базовое значение, которое вы хотите выразить: возможность, необходимость или эмоциональное отношение, а затем выбрать необходимый вам оттенок этого базового значения. Последовательность действий такова.
I. Мы выражаем возможность, необходимость или эмоциональное отношение?
II. Если выражаем возможность, это прямое значение или вероятностное?
1)	если прямое, выбираем оттенок значения:
а)	возможность действия — сап;
б)	способность к совершению действия — сап;
в)	разрешение — may;
г)	предложение что-то сделать — may/might.
Форма инфинитива — Indefinite;
2)	если вероятностное, выбираем оттенок значения:
а)	недоверие — сап (только в вопросительных и отрицательных предложениях). Форма инфинитива — любая;
б)	невысокая вероятность события (возможно, может быть) — may (только в утвердительных и отрицательных предложениях).
Форма инфинитива — любая;
в)	совсем слабая вероятность события (не исключено, а вдруг...) — might (только в утвердительных и отрицательных предложениях).
Форма инфинитива — любая;
г)	высокая вероятность события по субъективной оценке говорящего (мне так кажется) — must (только в утвердительных предложениях) Форма инфинитива - любая,
д)	высокая вероятность события по подсчетам говорящего — should/ought (to). Форма инфинитива — любая.
III.	Если выражаем необходимость, выбираем оттенок значения:
1)	субъективная необходимость (я считаю, что должен) — must.
Форма инфинитива — Indefinite;
88
Выбор модального глагола 
2)	объективная необходимость (вынуждают обстоятельства) — have (to).
Форма инфинитива — Indefinite;
3)	предопределенность (план, приказ, договоренность, судьба, заведенный порядок вещей) - be (to).
Форма инфинитива — Indefinite или Perfect;
4)	целесообразность — should/ought (to).
Форма инфинитива — любая;
5)	бессмысленность действия с точки зрения говорящего — need (только в вопросительных к отрицательных предложениях).
Форма инфинитива — любая;
6)	обращение за инструкцией — shall (только в еоироси/пельныхпредложениях) Форма инфинитива — Indefinite.
IV.	Если выражаем эмоциональное отношение, выбираем оттенок значения:
1)	мягкий упрек (могли бы) — might.
Форма инфинитива — Perfect;
2)	жесткий упрек (следовало бы) — should/ought (to).
Форма инфинитива — Perfect;
3)	«с какой стати?» — should.
Форма инфинитива — Indefinite;
4)	«случайно» — should.
Форма инфинитива — любая;
5)	«стоит» — should.
Форма инфинитива — любая;
6)	усиление характерного действия — will.
Форма инфинитива — Indefinite.
Глава 4
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ И АРТИКЛЬ
(см. табл. 14 «Существительное и артикль», табл. 14А «Правила выбора артикля», табл. 14Б «Частные правила выбора артикля» в конце учебника)
В отличие от русского языка, где артикли отсутствуют, в английском языке есть три вида артикля:
—	нулевой (отсутствие артикля);
—	неопределенный (а);
—	определенный (the).
Неопределенный артикль произошел от числительного one (один), отсюда и его значения: а) «один из», «какой-то*, б) «любой».
Определенный артикль произошел от указательного местоимения that (тот) и означает: а) «единственный», б) «тот самый».
Невозможно рассматривать употребление артикля в отрыве от существительного, так как сам выбор артикля зависит от того, к какой категории относится существительное.
КЛАССИФИКАЦИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
По своему значению все существительные делятся на две основные группы: имена собственные (Proper Names) и имена нарицательные (Common Nouns).
Имена собственные употребляются с нулевым артиклем. Например: Europe, South Africa, Latin America, Jones.
Внимание! Имя собственное остается таковым, пока сохраняется связь один предмет — одно имя. Например:
1) континент Европа — имя собственное. Но если этим именем назовут корабль, он должен называться the Europe;
2) название компании Sony — имя собственное. Любой продукт этой компании — a Sony.
Имена нарицательные далее делятся на исчисляемые (Countable Nouns) и неис-чнсляемые (Uncountable Nouns).
Исчисляемые существительные, как известно, имеют единственное и множественное число.
Исчисляемое существительное в единственном числе может употребляться с неопределенным артиклем (а) или с определенным артиклем (the) в зависимости от контекста. Например:
Не has bought a chair.
Он купил стул.
The chair is bright red.
Стул ярко красного цвета.
90
Классификация существительных 
Исчисляемое существительное во множественном числе может употребляться с нулевым или с определенным артиклем в зависимости от контекста. Например:
They have two girls.
У них две девочки.
The girls have just started school.
Девочки только пошли в школу.
Неисчисляемые существительные, которые имеют только форму единственного числа, могут употребляться либо с нулевым, либо с определенным артиклем. Например: We cannot live without air.
Мы не можем жить без воздуха.
The air in the room was stale.
Воздух в комнате был затхлый.
Неисчисляемые существительные могут быть вещественными (Material) или абстрактными (Abstract).
Целый ряд существительных, которые в русском языке являются исчисляемыми или употребляются в форме множественного числа, в английском языке являются неисчисляемыми и имеют только форму единственного числа.
К ним относятся, например, следующие существительные:
— вещественные'.
hair (волосы)
money (деньги)
fruit (фрукты)
toast (поджаренный хлеб);
— абстрактные:
news (новость, новости)
information (сведения)
advice (совет, советы)
travel (путешествия)
weather (погода)
knowledge (знание, знания)
scenery (декорации)
traffic (уличное движение)
work (работа)
evidence (улики, показания)
progress (make progress) (успехи (е сочетании делать успехи)).
Необходимо помнить, что все эти существительные в английском языке единственного числа и не могут употребляться с неопределенным артиклем в указанных выше значениях. Например:
News is our profession.
Новости — наша профессия.
Money doesn’t make one happy.
Деньги не делают человека счастливым.
91
ГЛАВА 4. Существительное и артикль
Схема употребления артикля с разными видами существительных
The Noun
Proper Names Common Nouns 0
Countable	Uncountable
Singular — a, the	0, the
Plural — 0, the
где 0 — нулевой артикль;
a — неопределенный артикль;
the — определенный артикль.
Таким образом, зная категорию, к которой принадлежит существительное, мы получаем диапазон артиклей, которые могут быть использованы. Сделать дальнейший выбор нам помогут следующие правила.
ОБЩИЕ ПРАВИЛА ВЫБОРА АРТИКЛЯ
1.	Неопределенный артикль обозначает «один из», «какой-то», «любой» и употребляется с исчисляемым существительным в единственном числе при отсутствии лимитирующих факторов.
2.	Нулевой артикль употребляется с неисчисляемым существительным или с исчисляемым существительным во множественном числе при отсутствии лимитирующих факторов.
3.	Определенный артикль обозначает «единственный», «тот самый» и употребляется с любым существительным при наличии лимитирующего фактора
К лимитирующим факторам относятся:
а)	лимитирующее определение',
б)	лимитирующий контекст',
в)	лимитирующая ситуация.
В целом есть два вида факторов, влияющих на выбор артикля: описательные и лимитирующие.
Описательный фактор выделяет только один признак предмета. Например.
a boy	— a small boy
weather	—fine weather.
Если описательный фактор не изменяет значения слова, то он не влияет на выбор артикля.
Если описательный фактор меняет значение слова, конкретизируя
общее понятие и придавая ему значение «частное, отдельное проявление общего», то он, как правило, требует употребления неопределенного артикля. Например:
The moon — a full moon
— a silver moon
92
Алгоритм выбора артикля МННПМВ
/eg	-a thick fog
evening	— a quiet evening
dinner	— a late dinner.
Лимитирующий фактор выделяет весь предмет в целом и противопоставляет его всем остальным таким же предметам, делая уникальным. Например:
Гое bought a book.
Я купил книгу
В этом предложении отсутствуют лимитирующие факторы, поэтому исчисляемое существительное в единственном числе book употреблено с неопределенным артиклем.
Thank you for the book you’ve bought for me.
Спасибо за книгу, которую ты мне купил.
Лимитирующее определение you’ve bought for те делает книгу уникальной, единственной в своем роде, на что и указывает определенный артикль.
Внимание! Слова right «правильный» и same «тот же самый» всегда являются лимитирующими определениями. Например:
Гт sure I’ve done the right thing.
Я уверен, что я поступил правильно.
We used to live in the same village.
Мы раньше жили в одной деревне.
Лимитирующий контекст создается в тексте. Наиболее распространенным видом лимитирующего контекста является второе упоминание того же самого предмета в тексте. Например:
I saw a dog. The dog was barking
Я увидел собаку Собака лаяла.
Лимитирующая ситуация имеет место не в тексте, а в реальных обстоятельствах, из которых собеседникам ясно, что они говорят об одном и том же, единственном, предмете. Рассмотрим примеры лимитирующих ситуаций:
1 went into the room and put my bag on the table.
Я вошел в комнату и положил сумку на стол.
Это предложение сообщает нам, что в данной ситуации имеется только одна комната и только один стол в комнате, иначе оба существительных были бы употреблены с неопределенным артиклем.
The window was broken by your little boy.
Окно разбил твой сынишка.
Оба собеседника знают, о каком окне идет речь, что и делает окно в этой ситуации единственным.
Зная все эти правила, можно сформулировать алгоритм выбора артикля
АЛГОРИТМ ВЫБОРА АРТИКЛЯ
1.	Имеется ли при существительном лимитирующий фактор?
Если да — артикль THE.
2.	Это имя собственное?
Если да — артикль нулевой.
93
 ГЛАВА 4. Существительное и артикль
3.	Это нарицательное исчисляемое или неисчисляемое?
Если неисчисляемое — артикль нулевой.
4.	Это исчисляемое в единственном или множественном числе?
Если число множественное — артикль нулевой.
Если число единственное — артикль А.
КАТЕГОРИЗИРУЮЩИЙ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ
В английском языке существует еще один вид определенного артикля — категоризирующий, так как слово с таким артиклем обозначает уже не отдельный предмет, а всю категорию предметов, названных данным словом. Например:
The violin is a string instrument.
Скрипка — струнный инструмент.
Употребив определенный артикль перед словом violin, мы обозначили всю категорию предметов, названных данным словом, превратив таким образом существительное violin в общее понятие, придав ему абстрактное значение.
Категоризирующий определенный артикль употребляется:
1) с исчисляемым существительным в единственном числе для придания ему обобщенного (неисчисляемого) значения. Например:
the cinema	кино (как вид искусства)
the theatre	театр (как вид искусства)
(to play) the piano (violin, flute etc.)	играть на пианино (скрипке, флейте и т. д.
как категории музыкального инструмента)
the country	сельская местность
on (over) the radio	no радио
in the original	в оригинале
on (over) the phone	no телефону.
2) для субстантивации прилагательных. Прилагательные с таким артиклем также начинают обозначать категории предметов. Например:
the rich (богатые)	the wounded (раненые)	the present (настоящее)
the poor (бедные)	the English (англичане)	the past (прошлое)
the jobless (безработные) the French (французы)
Субстантивированные прилагательные входят в целый ряд устойчивых словосочетаний, например:
on the right (справа)	on the left (слева)
to the right (направо)	to the left (налево)
to change for the better (измениться к лучшему)
to change for the worse (измениться к худшему).
УСТОЙЧИВОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ АРТИКЛЯ
Устойчивое употребление нулевого артикля
С нулевым артиклем (отсутствие артикля) употребляются:
1)	имена собственные. Например: Peter, Asia, Everest etc.;
94
Устойчивое употребление артикля 
2)	сочетания имени собственного и предшествующего ему слова, обозначающего социальный статус человека.
Такими словами являются:
—	Mr., Mrs., Miss, Ms., Sir, Lady;
—	Uncle, Aunt и t. n.;
—	Doctor;
—	ученые и почетные звания (Professor, Academician, Dame etc.);
—	воинские звания (Sergeant, Major, Captain, Colonel etc.).
Например: Doctor Green, Colonel Smith, Dame Agatha Christie, Uncle Tom.
Оба слова в словосочетании пишутся с заглавной буквы.
Нужно подчеркнуть, что это правило не распространяется на слова, обозначающие профессии. Например:
the painter Ivanov
художник Иванов;
the engineer Brown
инженер Браун.
В данных примерах имена собственные являются лимитирующими определениями к словам painter и engineer, поэтому употребляется определенный артикль;
3)	обращения. Например:
Don’t cry, little boy.
He плачь, малыш;
4)	названия членов семьи, если они употребляются членами той же семьи. Например:
Don’t tell Mother.
Не говори маме.
Эти слова приобретают статус имен собственных и пишутся с заглавной буквы;
5)	слова, за которыми следует количественное числительное. Например:
page 3, room 25.
Но: а/the number 25 bus;
6)	слова noon (полдень), midday (середина дня), midnight (полночь), dawn (рассвет), dusk (сумерки), sunrise (восход), sunset (закат), когда они обозначают время суток (точки на временной оси) н употребляются без определений. Например:
life started at dawn.
Мы отправились на рассвете;
7)	названия:
—	станций железной дороги, метро. Например: Waterloo Station, Green Park Station;
—	• воздушных и морских портов. Например: Heathrow Airport, London Port;
—	улиц, площадей, мостов, парков. Например: Shaftsberry Avenue, Piccadilly Circus, Tower Bridge, Hyde Park;
—	учебных заведений. Например: Ealing College, Columbia University;
—	озер. Например: Lake Victoria;
95
В ГЛАВА 4. Существительное и артикль
—	праздников. Например: May Day,
—	журналов. Например: Time Magazine.
Обратите внимание, что в вышеприведенных словосочетаниях все слова пишутся с заглавной буквы.
Устойчивое употребление определенного артикля
С определенным артиклем устойчиво употребляются:
1)	названия, состоящие из имени нарицательного с лимитирующим определением.
Таких названий чрезвычайно много, и они относятся ко всем областям действительности. Например:
the Black Sea (Черное море)
the Indian Ocean (Индийский океан)
the Taganka Theatre (театр на Таганке)
the United States (Соединенные Штаты)
the hotel Rossia (гостиница «Россия»)
the Pushkin Museum (музей им. Пушкина)
the Dolgoruky Monument (памятник Долгорукому);
2)	фамилии во множественном числе для обозначения всей семьи или группы родственников. Например:
The Ivanovs have moved.
Ивановы переехали;
3)	названия:
—	рек. Например: the Thames, the Wilga;
—	горных массивов. Например: the Alps, the Caucasus;
—	групп островов. Например: the Philippines;
—	сторон света. Например: the North, the South, the East, the West,
—	судов. Например: the Invincible;
—	англоязычных газет. Например: the Times, the Independent,
4)	некоторые географические названия: the Crimea (Крым); the Netherlands (Нидерланды); the Hague (Гаага);
5)	слова the sun (солнце), the moon (луна), the earth (земля), не имеющие при себе определений.
УПОТРЕБЛЕНИЕ АРТИКЛЯ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ, ИЗМЕНЯЮЩИМИ СВОЕ ЗНАЧЕНИЕ
Многие существительные могут переходить из категории неисчисляемых в исчисляемые, и наоборот, меняя свое значение и тем самым изменяя выбор артиклей. Этот процесс регулируется следующими правилами.
Превращение неисчисляемых существительных в исчисляемые
Не исчисляемые вещественные существительные становятся исчисляемыми и употребляются с соответствующими артиклями, если они начинают обозначать:
96
Употребление артикля с существительными 
1)	элемент вещества. Например: hair	— a hair
волосы	— волос
fish	— a fish
рыба	—(одна) рыба.
Такой переход возможен при двух условиях:
а)	если вещество действительно состоит из элементов;
б)	если элемент обозначается тем же словом, что и вещество. Например: brick	— a brick
кирпич	— (один) кирпич.
Но: snow	— a snowflake
снег	—	снежинка
sand	— a particle of sand
песок	—	песчинка.
Для обозначения некоторого количества вещества употребляется местоимение some «немного», «некоторое количество». Например:
I must buy some bread.
Мне нужно купить хлеба.
Не made some tea. Он приготовил чащ 2) порцию вещества (если ее можно купить). Например: I hate coffee.
Я терпеть не могу кофе (неисчисляемое значение).
Не bought a coffee and a sandwich.
Он купил (чашку) кофе и бутерброд (исчисляемое значение);
3) сорт, вид вещества. Например:
I prefer Indian tea.
Я предпочитаю индийский чай (неисчисляемое значение).
This is an Indian tea.
Это один из индийских сортов чая (исчисляемое значение).
Превращение исчисляемых существительных в неисчисляемые
Исчисляемые существительные приобретают значение неисчисляемых и употребляются с соответствующими артиклями в следующих случаях.
1) когда существительное начинает обозначать не предмет, а вещество, из которого сделан этот предмет.
Например:
She cooked a turkey for Christmas.
Она приготовила на Рождество индейку (целую птицу) (исчисляемое значение).
I hate turkey.
Я ненавижу индейку (мясо) (неисчисляемое значение);
97
7-1229
town (город) hospital (больница)
prison (тюрьма) table (стол) camp (лагерь).
 ГЛАВА 4. Существительное и артикль
2) когда существительное обозначает не предмет, а функцию, которую выполняют все предметы, названные данным словом.
Не все существительные способны на такие трансформации. Можно выделить несколько групп:
a)	bed (постель) market (рынок) church (церковь)
Например, сравните следующие предложения:
There was a bed made for me.
Мне была приготовлена постель (исчисляемое значение).
It is time to go to bed.
Пора спать (неисчисляемое значение).
The people at the table were playing bridge.
Люди за столом играли в бридж (исчисляемое значение).
There were three of us at table.
Мы ели втроем (неисчисляемое значение).
She works at a hospital.
Она работает в больнице (исчисляемое значение).
Mother is still in hospital.
Мама все еще в больнице (лечится) (неисчисляемое значение);
б)	названия ступеней образования-.
school (школа) college (колледж) university (университет)
Например:
Му daughter goes to a local school.
Моя дочь ходит в местную школу (исчисляемое значение).
Му younger son does not go to school yet.
Мой младший сын еще дошкольник (неисчисляемое значение);
в)	названия видов транспорта и способов доставки с предлогом by:
by bus (на автобусе)
by coach (на междугородном автобусе)
by саг (на машине)
by plane (air) (на самолете)
by boat/sea (на корабле) by post (по почте) и т. п.
Но: on foot
Например:
The presents arrived by parcel post.
Подарки пришли no почте (посылкой).
Внимание! Есть целый ряд выражений с предлогом by, в которых также употребляется нулевой артикль. Например:
98
Употребление артикля с существительными *
by chance/accident	случайно
by mistake	по ошибке
by night	ночью
by day	днем;
г)	названия видов приема пищи (при употреблении без определений):
breakfast (завтрак)	lunch/dinner (обед)
supper (ужин)	tea (полдник).
Без артикля (в своем неисчисляемом значении) все эти слова обозначают время приема пищи. Например:
Не had a breakfast of ham and eggs.
На завтрак он съел яичницу с окороком (исчисляемое значение)
What’s for breakfast?
Что на завтрак? (неисчисляемое значение).
We had an early and light supper.
У нас был ранний и легкий ужин (исчисляемое значение).
I always wash up after supper.
Я всегда мою посуду после ужина (неисчисляемое значение);
3) когда исчисляемое существительное обозначает уникального субъекта. Например:
You will be Chairman of our meeting.
Ты будешь председателем нашего собрания.
George Washington was President of the USA from 1789 to 1797.
Джордж Вашингтон был президентом США с 1789 по 1797 год.
Но: George Washington is an American president.
Джордж Вашингтон — американский президент (один из).
Превращение имен собственных в нарицательные
Имена собственные становятся нарицательными исчисляемыми и употребляются с соответствующими артиклями при следующих изменениях значения:
1)	при тиражировании предметов, обозначенных именем собственным. Это может происходить, в частности:
а)	при присвоении имени человека или места продукту. Например:
the Volga (река) — а \blga (машина)
Repin (художник) — a Repin (картина Репина);
б)	при употреблении имени для обозначения качества, которое с этим именем ассоциируется. Например:
Му husband is quite an Othello.
' Мой муж — совершенный Отелло.
Не is a new Gogol.
Это новый Гоголь;
в)	для передачи значения «один» или «какой-то», при наличии однофамильцев и тезок. Например:
99
7'-1229
ЯВННЯЯМВ ГЛАВА 4. Существительное и артикль
We have a John and two Marys m the group.
У нас в группе один Джон и две Мери.
— A Smith asked for you.
— Тебя спрашивал какой-то Смит.
— Is it the Smith who phoned yesterday?
— Это тот Смит, который вчера звонил?
2)	для выделения отдельного качества, например.
It was John, but a new John, a John he had never known before.
Это был Джон, но новый Джон, Джон, которого он раньше не знал.
The Moscow of today differs greatly from the way it looked 20 years ago.
Москва сегодня очень отличается от того, как она выглядела 20 лет назад
Для подчеркивания нового качества употребляется неопределенный артикль.
Для выделения постоянного качества употребляется определенный артикль Например:
A flusteredJane opened the door.
Дверь открыла взволнованная Джейн.
Не was known as the great Gatsby.
Он был известен как великий Гэтсби.
УПОТРЕБЛЕНИЕ ИСЧИСЛЯЕМЫХ / НЕИСЧИСЛЯЕМЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Целый ряд существительных не закреплен жестко ни за одной категорией. Они могут быть исчисляемыми или неисчисляемыми, собственными или нарицательными (и употребляться с соответствующими артиклями) в зависимости от контекста или просто от волн говорящего
Значение абстрактного неисчисляемого существительного становится конкретным исчисляемым, если:
1) говорящий подразумеваег не абстрактное понятие, а одно из его конкретных проявлений, частных случаев. Например:
a)	Prometheus stole fire from Olympus.
Прометей украл огонь с Олимпа.
Слово «fire» в этом контексте является неисчисляемым, так как Прометей украл у богов не костер, не уголек, а идею огня, он научил людей его добывать;
б)	We made a fire to keep warm.
Мы разожгли огонь, чтобы не замерзнуть.
В этом предложении «fire» — это одно конкретное проявление идеи огня, один из вариантов огня, значение слова становится исчисляемым;
2)	слово имеет при себе описательное определение, придающее
ему значение частного случая общего понятия. Например:
a)	Dampness in the air is called humidity.
Сырость в воздухе называется влажностью
Слово «dampness» в этом контексте обозначает общее понятие и является неисчисляемым;
100
Употребление исчисляемых/неисчисляемых существительных
б)	There was always a certain dampness about the place.
Там всегда было немного сыро.
Описательное определение «certain» придает слову dampness» значение «какой-то, некоторый, один из», что делает его исчисляемым.
Рассмотрим это явление на примере нескольких групп часто употребляемых существительных
I.	Названия времен года.
summer (лето) autumn (осень) winter (зима) spring (весна).
Неисчисляемое абстрактное значение этих слов — часть года, или, иными словами, определенный отрезок времени. Например:
Spring сате.
Пришла весна.
I hate autumn.
Ненавижу осень.
I usually go there in summer.
Я туда обычно езжу летом.
В исчисляемом значении эти слова обозначают одну конкретную весну, осень и т. п. Вот примеры употребления этих слов в конкретных исчисляемых значениях:
1)	We had an unusually cold winter last year.
В прошлом году была необычно холодная зима.
Описательное определение придает слову winter значение одного конкретного проявления общего понятия.
2)	I haven’t gone there for two summers.
Я два лета там не был.
3)	Where are you planning to go in the summer?
Куда ты собираешься поехать этим летом?
Внимание! Слова early и late, хотя и могут быть описательными определениями, не делают значение существительного исчисляемым. Например:
It was summer.
Было лето.
It was early summer.
Бы чо раннее лето.
II.	Слова, обозначающие части суток:
morning (утро) evening (вечер) afternoon (от 12 до 18 часов)
night (ночь) day (день).
Абстрактное неисчисляемое значение этих слов — «отрезок времени». Например:
Day сате.
Наступил день (т. е. светлое время суток).
It was early evening.
Был ранний вечер.
Night fell.
101
I ГЛАВА 4. Существительное и артикль
Настала ночь.
It happens at night.
Это случается ночью.
Примеры употребления этих слов в конкретном исчисляемом значении:
There’s nothing like a walk on a fine cold morning.
Нет ничего лучше прогулки ясным холодным утром.
Не has classes three evenings a week.
Он учится три вечера в неделю.
Кроме того, эти слова употребляются с определенным категоризирующим артиклем в следующих сочетаниях:
in the morning
in the afternoon
in the evening
in the daytime in the night during the day.
III.	Слова, обозначающие погодные явления:
rain (дождь)	drizzle (мелкий дождь)	hail (град) fog (туман)
mist (лугкий туман)	haze (дымка)	frost (мороз).
В неисчисляемом значении эти слова обозначают категорию погодного явления. Например:
I hate rain.
Ненавижу дождь.
We get a lot of fog in the winter.
Зимой у нас часто бывает туман.
В своем исчисляемом значении слово обозначает один конкретный дождь, туман и т. п. Например:
There was a heavy rain in the night.
Ночью был сильный дождь.
A thick fog covered the city.
Город покрыл густой туман.
A fine drizzle was falling.
Сыпался мелкий дождик.
IV.	Дни недели:
Sunday (воскресенье) Monday (понедельник) Tuesday (вторник)
Wednesday (среда) Thursday (четверг) Friday (пятница) Saturday (суббота).
Эти слова являются именами собственными в пределах той недели, в которой живет говорящий. Например:
Come on Saturday.
Приходи в субботу (речь идет о ближайшей субботе).
102
Употребление исчисляемых / неисчисляемых существительных 
Можно сказать next Saturday/Saturday week (суббота на следующей неделе) или last Saturday (суббота на прошлой неделе).
Этим исчерпывается диапазон употребления названий дней недели как имен собственных. Во всех остальных случаях они являются нарицательными исчисляемыми существительными. Например:
The 10th of May was a Friday.
Десятое мая была пятница.
Не used to spend his Sundays with us.
Он раньше проводил у нас воскресенья.
Глава 5
СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
(см. табл. 15 «Сослагательное наклонение» в конце учебника)
Это довольно условное название объединяет несколько моделей, употребление временных форм в которых отличается от изъявительного наклонения.
УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Все условные предложения (Conditional Sentences) ставят исполнение действия в зависимость от условий.
Условное предложение является сложноподчиненным и состоит из главного, которое обозначает действие, и придаточного с союзом if, которое описывает условие. Как главное, так и придаточное могут употребляться в качестве отдельного предложения.
Различают четыре модели условных предложений. Основным критерием выбора модели является ответ на вопросы:
а)	в каком времени находится условие;
б)	к какому времени относится действие.
Первая модель относит и условие, и действие к будущему.
придаточное главное
If lam free tomorrow. I’ll join you.
Если я буду завтра свободен, я присоединюсь к тебе.
Мы уже встречались с этой моделью, обсуждая видовременную систему английского глагола. По этой же схеме строятся и сложноподчиненные предложения с придаточными времени, относящие действие к будущему.
В главном предложении может употребляться любая форма Future, в придаточном — любая форма Present. Например:
главное	придаточное
You won’t understand these people unless you’ve lived a while with them.
Ты не поймешь этих людей, если не проживешь с ними какое-то время.
главное придаточное
Г11 call on you if you are still working at that time.
Я зайду к тебе, если ты еще будешь работать в это время
Говорящий употребляет первую модель, когда не знает, будет ли наличествовать условие, необходимое для совершения действия.
Вторая модель условных предложений относит условие и действие к настоящему или будущему (при согласовании времен соответственно к одновременности или к будущему). Например:
If I were free now, I would join you.
Если бы я был свободен, я бы присоединился к тебе.
104
Условные предложения I
If you gave me the book now, I would finish it next week.
Если бы ты дал мне книгу сейчас, я бы закончил ее на будущей неделе.
В главном предложении употребляется Future-in-the-Past Indefinite или Continuous, в придаточном — Past Indefinite или Past Continuous, при этом глагол be имеет форму were для всех лиц. Например:
If he were coming tomorrow it might save us a lot of trouble.
Если бы он приезжал завтра, это могло бы нас избавить от многих неприятностей.
Обратите внимание на употребление сослагательной формы might (или could) в составном модальном сказуемом в главном предложении.
Говорящий употребляет вторую модель, чтобы сообщить, что условие совершения действия в настоящем или будущем отсутствует или почти невыполнимо.
Третья модель относит условие к прошлому (при согласовании времен — к предпрошедшему), действие — к прошлому или будущему.
If I had been free yesterday, I would have joined you.
Если бы я был свободен вчера, я бы присоединился к тебе.
If I had accepted the job then, I would have been working here for 10 years now.
Если бы я тогда согласился на эту работу, я бы теперь уже работал здесь 10 лет.
В главном предложении употребляется Future-in-the-Past Perfect или Perfect Continuous, в придаточном — Past Perfect или Past Perfect Continuous (или модальный might/could c Perfect Infinitive). Например:
If he hadn’t been so careless he might have finished the work by now.
Если бы он не был так небрежен, он мог бы уже сейчас закончить работу.
Употребляя третью модель, говорящий сообщает, что условие совершения действия в прошлом отсутствовало, что сделало невозможным действие в прошлом или в будущем. Это отчетливо видно на следующем примере:
If you had given me the book two days ago, I would have finished it by the beginning of next week.
Если бы ты дал мне книгу два дня назад, я бы закончил ее к началу следующей недели.
Хотя действие в главном предложении относится к будущему, условие отсутствует в прошлом, что и обусловило выбор третьей модели.
Четвертая модель, смешанная, соединяет в себе компоненты второй и третьей моделей и распространяется на те случаи, когда действие и условие существуют в разных временах (условие в прошлом влияет на действие в настоящем или наоборот). Например:
If we had turned right at the crossroads we would be approaching Moscow now.
Если бы мы повернули направо на перекрестке, мы бы сейчас приближались к Москве.
В этом примере условие, не выполненное в прошлом, породило определенную ситуацию в настоящем (в главном предложении).
Употребление второй модели в придаточном обычно указывает на какие-то постоянные действия или характеристики, которые привели к некоторым последствиям в прошлом. Например:
If I were you I wouldn’t have been so frank with him.
105
I ГЛАВА 5. Сослагательное наклонение
На твоем месте я не был бы с ним так откровенен.
If you weren’t so careless you wouldn’t have mixed up the documents.
Если бы вы были более внимательны (всегда), вы бы не перепутали эти документы.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВЫРАЖАЮЩИЕ НЕРЕАЛЬНОЕ ЖЕЛАНИЕ
Эти предложения всегда имеют двойной смысл: с одной стороны, это желание, чтобы что-то совершилось, с другой — сожаление, что это совершиться не может: ведь желание нереально. И на русский язык они могут переводиться двояко: как «хотелось бы, чтобы...» и «жаль, что не...». Оба перевода являются правильными, но несколько односторонними, так как в русском языке форма, соответствующая этим предложениям, отсутствует.
Нереальное желание формулируется как сложноподчиненное предложение.
В главном предложении содержится глагол wish — «желать» в любой временной форме, в придаточном — само желание.
В зависимости от того, к какому времени относится желание, выделяют три модели таких предложений.
Первая модель относит желание к будущему, поэтому мы назвали ее побудительной.
I wish you would stop arguing.
Хорошо бы вам прекратить спорить.
Именно потому, что эта модель относит пожелание к будущему, где гипотетически оно может быть исполнено, в русском языке ей соответствует только один перевод: «хорошо бы» или «хотелось бы, чтобы...».
Внимание! Говорящий не может относить побудительную модель к самому себе, только к другому. Из этого следует, что подлежащее главного и подлежащее придаточного предложений должны быть различны.
Например:
Не wished we would be more cooperative.
Ему хотелось, чтобы мы оказывали большее содействие.
В этой модели сказуемое придаточного предложения имеет форму Future-in-the-Past независимо от того, в какой форме стоит wish.
Вторая модель относит желание к настоящему (одновременности при согласовании времен) или неосуществимому будущему. В отличие от первой модели здесь уже содержится сожаление по поводу неосуществимости желания. Например:
I wish it were summer now.
Хорошо бы сейчас было лето или Жаль, что сейчас не лето.
Не wished he could swim.
Ему хотелось бы уметь плавать или Он пожалел, что не умеет плавать.
Во второй модели в придаточном предложении употребляется Past Indefinite или Past Continuous, при этом глагол be имеет форму were рря всех лиц. Например:
I wish I weren’t sitting here now.
Хорошо бы я сейчас здесь не сидел или Жаль, что я здесь сейчас сижу.
106
Сослагательное наклонение после некоторых глаголов и оборотов 
Третья модель относит желание к прошлому (к предпрошедшему при согласовании времен). Например:
I wish I had answered him then.
Лучше бы я ему тогда ответил или Жаль, что я ему тогда не ответил.
Не wished he had thought about it before.
Он пожалел, что не подумал об этом раньше (буквальный перевод с «хотелось бы» здесь невозможен).
В третьей модели в придаточном употребляется Past Perfect или Past Perfect Continuous. Например:
I wish you hadn’t been wasting time up till now.
Жаль, что вы до сих пор теряли время.
СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
ПОСЛЕ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ И ОБОРОТОВ
1. Сослагательное наклонение употребляется в придаточных подлежащих после главных, содержащих составное именное сказуемое с оценочным словом, например: It’s important, It’s strange, It’s a miracle и т. п.
Сказуемое придаточного предложения имеет форму should + инфинитив без to (или только инфинитив без to). Например:
It’s essential that the meeting be held at once.
Очень важно, чтобы встреча была проведена немедленно.
It’s strange that you should say that.
Странно, что вы это говорите.
2. Сослагательное наклонение употребляется в придаточных дополнительных после следующих глаголов:
suggest (предлагать)
propose (выдвигать предложение)
recommend (рекомендовать)
insist (настаивать)
request (просить)
demand(Tpe6oBaTb)
order (приказывать)
command (командовать) и др.
Сказуемое придаточного предложения также имеет форму should + инфинитив без to (или только инфинитив без to). Например:
Не suggested that I should speak to the dean.
Он предложил мне поговорить с деканом.
Внимание! Сослагательное наклонение после вышеуказанных глаголов употребляется только в том случае, когда главное и придаточное предложения имеют разные подлежащие. Сравните:
1)1 insist that she should do the work herself.
Я настаиваю, чтобы она сделала работу сама.
107
 ГЛАВА 5. Сослагательное наклонение
Но: I insist on doing the work myself.
Я настаиваю на том, чтобы самому сделать работу;
2) I demand that the dean should see me.
Я требую, чтобы декан меня принял.
Но: I demand to see the dean.
Я требую, чтобы меня пропустили к декану;
3) Не suggests I should accept the post.
Он предлагает мне принять этот пост.
Но: Не suggests going to the cinema.
Он предлагает пойти в кино.
ПРИДАТОЧНЫЕ СРАВНИТЕЛЬНЫЕ
Придаточные сравнительные вводятся союзом as if (или as though), который обозначает «как будто», «словно».
Если действие придаточного предложения одновременно действию главного, в придаточном употребляется Past Indefinite или Past Continuous. Например:
Не carried the thing carefully as if it was (were) dynamite.
Он нес предмет осторожно, словно это был динамит.
Если действие придаточного предшествует действию главного предложения, то в придаточном употребляется Past Perfect или Past Perfect Continuous. Например:
He walked on as if he had not heard.
Он продолжал идти, словно не слышал.
Необходимо отметить, что в современном разговорном языке в придаточных сравнительных преимущественно употребляется изъявительное наклонение. Например:
You look as if you have been struck by a lightning.
У тебя такой вид, словно тебя молния ударила.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СОСЛАГАТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ
I. Формы будущего времени не употребляются в следующих случаях.
1.	В придаточных после союзов, содержащих ever (whatever, whoever, wherever и т. п.). Например:
Whatever happens, I’ll accept it all.
Что бы ни случилось, я все приму.
Whoever calls, tell them Гт unavailable.
Кто бы ни звонил, скажи, что не знаешь, где я.
2.	В придаточных после союзов, содержащих ио matter (no matter what, по matter who, по matter where и т. п.). Например:
No matter what you say, I won’t listen.
Что бы вы ни сказали, я не буду слушать.
No matter where they are, I’ll find them.
108
Дополнительные сведения о сослагательном наклонении 
Где бы они ни были, я найду их.
3.	В придаточных после главного предложения, содержащего сказуемое саге в отрицательной форме (I don’t саге, he didn’t саге, they won’t саге и т. п.), или после It doesn’t matter. Например:
I don’t care when they show up.
Мне все равно, когда они появятся.
Не never cared who came and when.
Ему всегда было наплевать, кто придет и когда.
It doesn’t matter whathey say.
Неважно, что они скажут.
4.	В первой части сложного предложения, включающего две сравнительные степени и соответствующего русскому предложению с «чем... тем...». Например:
The sooner we start, the earlier we’ll get there.
Чем скорее мы отправимся, тем раньше туда доберемся.
II. В придаточных предложениях после главных, содержащих It is time (пора) и It is high time (давно пора), употребляется Past Indefinite или Past Continuous независимо от формы глагола в главном предложении. Например:
It’s time we were going.
Пора уходить.
It’s high time you were in bed.
Тебе давно пора быть в постели.
Глава 6
НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
(см. табл. 16 «Неличные формы глагола» в конце учебника)
В определенной степени этот раздел грамматики будет повторением и подведением итогов. На предшествующих страницах мы уже встречались с неличными формами. Мы знаем о существовании различных видов инфинитива, знаем, что в построении этих инфинитивов участвуют две разные формы причастия, что есть слова, после которых необходимо употреблять герундий. В этом разделе мы обобщим все, что нам известно о неличных формах, и добавим то, чего мы еще не знаем.
Итак, к неличным формам относятся инфинитив, герундий и причастие. В отличие от личных форм эти формы не могут быть сказуемыми в предложении, они могут лишь входить в различные виды сказуемых как элементы. Неличные формы могут выполнять и другие функции в предложении, о которых также будет сказано ниже.
ИНФИНИТИВ
Инфинитив — это неличная форма глагола, сочетающая свойства глагола н существительного.
Свойства глагола состоят в том, что инфинитив:
а)	обладает категориями вида (Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous) и залога (Active, Passive);
б)	может иметь зависимые слова;
в)	может определяться наречием.
Виды инфинитива
	Active	Passive
Indefinite	to take to order	to be taken to be ordered
Continuous	to be taking to be ordering	to be being taken to be being ordered
Perfect	to have taken to have ordered	to have been taken to have been ordered
Perfect Continuous	to have been taking to have been ordering	—
Кроме того, инфинитив входит в состав составных глагольных сказуемых.
Свойства существительного состоят в том, что в предложении инфинитив может выполнять те же функции, что и существительное.
110
Инфинитив 
Синтаксические функции инфинитива
В предложении инфинитив может быть:
1)	подлежащим. Например:
То see is to know.
Увидеть — значит узнать.
It won’t take you long to get there.
Вам не понадобится много времени, чтобы добраться туда;
2)	частью составного сказуемого:
а)	составного именного. Например:
Allyou have to do is (to) write a letter.
Все, что вам надо сделать, — это написать письмо;
б)	составного модального. Например:
Не must have fallen ill.
Должно быть, он заболел.
It can’t be raining.
He может быть, чтобы шел дождь.
The letter has to be written at once.
Письмо должно быть написано немедленно;
в)	составного видового. Например:
Не continued to write.
Он продолжал писать.
The cold was beginning to be felt.
Холод начинал ощущаться;
3)	дополнением (или частью сложного дополнения). Например:
Не offered to fetch a taxi.
Он вызвался сходить за такси.
I didn’t ask to be told the news.
Я не просил, чтобы мне сообщали эту новость;
4)	определением. Например:
I have a lot of work to do.
У меня много работы.
There are a lot of beautiful spots to be found there.
Там можно найти много красивых мест;
5)	обстоятельством.
а) цели. Например:
I left ту village to enter University.
Я уехал из своей деревни, чтобы поступить в университет;
б)	результата (со словами too или enough). Например:
Не is too young to be told such things.
Он слишком молод, чтобы можно было говорить ему о таких вещах
111
Маа ГЛАВА 6. Неличные формы глагола
You are old enough to take care of your young brother.
Ты достаточно взрослый, чтобы позаботиться о своем маленьком брате.
Значения инфинитива
Каждая форма инфинитива в английском языке выражает два значения:
а)	значение действия,
б)	временную отнесенность действия.
Indefinite Infinitive выражает:
а)	будущее однократное действие;
б)	одновременное многократное действие или состояние. Например:
I must tell him about it (однократное будущее действие).
Я должен сказать ему об этом.
Не must be in his office now (одновременное состояние).
Он, должно быть, сейчас у себя в кабинете.
Continuous Infinitive выражает одновременное временное и/или процессуальное действие. Например:
Не seems to be working very hard.
Похоже, он очень усердно работает.
Perfect Infinitive выражает предшествующее законченное действие. Например:
They seem to have finished packing.
Кажется, они закончили укладывать вещи.
Perfect Continuous Infinitive выражает предшествующее незаконченное действие. Например:
They must have been arguing.
Должно быть, они спорили.
ГЕРУНДИЙ
Герундий, как и инфинитив, сочетает в себе свойства глагола и существительного.
Свойства глагола состоят в том, что герундий:
а)	имеет категории вида и залога;
б)	может иметь зависимые слова;
в)	может определяться наречием.
Виды герундия
	Active	Passive
Indefinite	doing allowing	being done being allowed
Perfect	having done having allowed	having been done having een allowed
112
Герундий 
Перфектные формы герундия употребляются, чтобы подчеркнуть предшествование законченного действия. Например:
lam proud of having won this difficult competition last year.
Я горд, что выиграл это трудное соревнование в прошлом году.
Свойства существительного выражаются в том, что герундий:
а)	может употребляться после предлога. Например:
Не is fond of reading.
Он любит читать.
Thank you for inviting me.
Спасибо, что вы меня пригласили,
б)	может определяться притяжательным местоимением или существительным в притяжательном или общем падеже. Например:
Не insisted on ту leaving at once.
Он настаивал, чтобы я ушел немедленно.
They objected to Helen(’s) taking part in the meeting.
Он возражал против того, чтобы Хелен принимала участие в совещании,
в)	в предложении в основном выполняет те же функции, что и существительное.
Синтаксические функции герундия
В предложении герундий может выполнять следующие функции:
1)	подлежащего. Например:
Swimming is ту favorite sport.
Плавание — мой любимый спорт;
2)	части составного сказуемого:
а)	составного именного. Например:
His job is sorting mail.
Его работа — сортировать почту;
б)	составного видового. Например:
When will you finish reading?
Когда ты закончишь читать?
3)	дополнения. Например:
/ don’t mind doing it for you.
Я не возражаю сделать это для тебя.
lam looking forward to meeting your daughter.
Я с нетерпением жду встречи с вашей дочерью;
4)	несогласованного определения. Например:
. There are different methods of teaching young children.
Существуют разные методы обучения маленьких детей;
5)	различных обстоятельств (с соответствующими предлогами). Например:
Не sent the letter after arriving in Moscow.
Он отправил письмо после приезда в Москву (обстоятельство времени).
113
8'1229
ПЯМВЙИШ ГЛАВА 6. Неличные формы глагола
You can help him by not doing anything.
Вы можете помочь ему, не делая ничего (обстоятельство образа действия).
Не left without saying goodbye.
Он ушел, не попрощавшись (обстоятельство образа действия).
УПОТРЕБЛЕНИЕ ИНФИНИТИВА И ГЕРУНДИЯ ПОСЛЕ СКАЗУЕМЫХ
Некоторые глаголы могут употребляться как с инфинитивом, так и с герундием. Значение глагола при этом может изменяться или оставаться прежним.
1.	Если значение глагола остается неизменным, герундий обычно употребляется для обозначения повторяющегося действия или идеи действия, а инфинитив — для обозначения одноразового действия. Например:
Не began writing to us when he was still a schoolboy.
Он начал писать нам, еще когда был школьником.
Не sat down at the table and began to write.
Он сел за стол и начал писать.
2.	В некоторых случаях, при неизменном значении глагола-сказуемого, герундий относит действие к прошлому, а инфинитив — к будущему.
К этой группе, в частности, относятся глаголы remember, forget, regret. Например:
I’ve completely forgotten talking to him.
Я совсем забыл, что говорил с ним.
Don’t forget to drop the letter.
He забудь опустить письмо в ящик.
3.	В некоторых случаях употребление герундия или инфинитива после глагола изменяет его значение.
К этой категории относятся, в частности, следующие глаголы:
to stop doing smth — прекратить что-то делать;
to stop to do smth — остановиться, чтобы что-то сделать;
to go on doing smth — продолжать что-то делать;
to go on to do smth — перейти к чему-то;
to propose doing smth — предложить что-то сделать;
to propose to do smth — предполагать (намереваться) что-то сделать.
Например:
They stopped playing at once.
Они тут же прекратили играть.
Не stopped to read a newspaper.
Он остановился почитать газету.
Не went on talking without a glance in my direction.
Он продолжал говорить, даже не взглянув на меня.
After a short introduction he went on to speak about his problem.
После короткого вступления он перешел к изложению своей проблемы.
Не proposed taking a decision immediately.
114
Причастие 
Он предложил принять решение немедленно.
They propose to leave very shortly.
Они намереваются очень скоро уехать.
ПРИЧАСТИЕ
Причастие сочетает свойства глагола и прилагательного. Свойства глагола выражаются в том, что причастие:
а)	имеет категории времени, вида и залога;
б)	может иметь зависимые слова;
в)	может определяться наречием.
Виды причастия
	Active	Passive
Present	doing creating	being done being created
Past	—	done created
Perfect	having done having created	having been done having been created
Наиболее употребительны формы причастия Present Active (ее часто называют Participle 1) и Past Passive (ее называют Participle II).
Перфектные формы причастия обычно употребляются в качестве обстоятельств, чтобы подчеркнуть предшествование законченного действия. Например:
Having waited for an hour and a half, I decided to go alone.
Прождав полтора часа, я решил отправиться в одиночку.
Свойства прилагательного выражаются в том, что в предложении причастие может выполнять функцию определения.
Синтаксические функции причастия
В предложении причастие может быть:
1)	частью сложного дополнения. Например:
I saw him crossing the street.
Я видел, как он переходит улицу.
They watched a car being pushed by a group of boys.
Они наблюдали, как машину толкает группа мальчиков’,
' 2) определением. Например:
The rising sun.
Восходящее солнце.
A boy playing т the garden.
115
В’-1229
НМ ГЛАВА 6. Неличные формы глагола
Мальчик, играющий в саду.
The question being discussed now.
Вопрос, который сейчас обсуждается.
A broken сир.
Разбитая чашка.
Books arranged on the shelf.
Книги, расставленные на полке;
3) обстоятельством:
а)	времени. Например:
While staying in London he met a few useful people.
Пока он был в Лондоне, он встретился с несколькими полезными людьми.
Having travelled about the country for three months he returned home.
Пропутешествовав no стране три месяца, он вернулся домой;
б)	причины. Например:
Having по English he was quite lost.
Так как он не говорил по-английски, он не знал, что делать.
Having lent ту dictionary to afriend, I could not do the translation at home and had to go to a library.
Поскольку я одолжил свой словарь другу, я не мог сделать перевод дома и вынужден был пойти в библиотеку;
в)	образа действия. Например:
Не came running into the room.
Он вбежал в комнату;
г)	сопутствующих обстоятельств. Например:
She sat reading
Она сидела и читала.
Внимание! Причастие в функции обстоятельства образа действия определяет действие, выраженное сказуемым, и отвечает на вопрос «как?». Например:
Не spoke omitting the initial *hsr.
Он говорил, опуская начальные «г».
Причастие в функции сопутствующих обстоятельств добавляет к сказуемому еще одно действие. На русский они переводятся как два однородных сказуемых, соединенных союзом «и». Например:
Не was at home watching TV.
Он был дома и смотрел телевизор.
Обычно такая структура употребляется вместо однородных сказуемых, выраженных формой Continuous. Например, можно сказать:
She was sitting by the window and waiting for her guests.
Она сидела у окна и ждала гостей.
Л можно сократить это предложение с помощью причастия:
She sat by the window waiting for her guests
116
Причастие ММММ
Значения английских причастий
1. Причастие в функции определения.
Причастие Present Active в функции определения соответствует русскому причастию настоящего времени действительного залога (с суффиксами -ущ-; -ющ-; -ат-: -ЯЩ-)- Например:
A man standing by the door.
Человек, стоящий у двери.
Английскому причастию Present Passive в функции определения соответствует русское причастие настоящего времени страдательного залога (с суффиксами -ом-, -ем-). Например:
The books being sold here.
Книги, продаваемые здесь.
Английские причастия Present Active и Passive означают, что действие, выраженное причастием, одновременно действию, выраженному сказуемым. Например:
I looked at the man standing by the window
Я посмотрел на человека, стоявшего в углу.
1 concentrated on the news being broadcast.
Я сосредоточился на передаваемых новостях.
Если же нужно выразить действие, предшествующее тому, которое выражено сказуемым, употребляется придаточное предложение. Например:
The man who has been waiting for you has gone.
Человек, ожидавший вас, ушел.
We learned that the artist who had painted this picture died over a hundred years before.
Мы узнали, что художник, написавший эту картину, умер более ста лет назад
Английское причастие Past Passive соответствует русскому страдательному причастию прошедшего времени (с суффиксами -нн-, -т-). Например:
The books written in those years.
Книги, написанные в me годы.
2. Причастие в функции обстоятельства.
При употреблении в функции обстоятельства английские причастия Present Active соответствуют русским деепричастиям несовершенного вида (оканчивающимся на -я). Например:
While reading the book he made a few notes.
Читая книгу, он сделал несколько заметок.
Английские причастия Perfect Active соответствуют русским деепричастиям совершенного вида (оканчивающимся на -в). Например;
Having seen what I wanted, I went back.
Увидев то, что хотел, я отправился назад.
Английские причастия Present Passive не имеют соответствующей формы в русском языке и переводятся предложением. Например:
117
В ГЛАВА 6. Неличные формы глагола
While being punished, he did not utter a sound.
Пока его наказывали, он не произнес ни звука.
Причастие Perfect Passive соответствует русскому обороту с «будучи», но чаще переводится предложением. Например:
Having been read, the books were given away.
Будучи прочитанными, книги были отданы.
Но естественнее звучит перевод:
Книги были отданы после того, как их прочитали.
ПРИЧАСТИЕ И ГЕРУНДИЙ
Формы причастия и герундия внешне совпадают, поэтому, встретив форму с -ing в предложении, порой не просто понять, имеем мы дело с герундием или причастием. Различить их можно по следующим признакам:
1.	После предлога может употребляться только герундий.
2.	Если предлог отсутствует, то различить герундий и причастие можно по функции в предложении:
а)	и герундий, и причастие могут быть определением.
Но герундий в этой функции может употребляться только с предлогом. Значит, форма без предлога будет причастием. Например:
The idea of going there. (Герундий.)
Мысль пойти туда.
People going there. (Причастие.)
Люди, едущие туда',
б)	обе формы могут быть обстоятельством времени.
И вновь герундий здесь употребляется только с предлогом, а причастие — либо отдельно, либо с наречиями when и while. Например:
After receiving your letter I got in touch withhim atonce. (Герундий.)
Получив твое письмо, я сразу с ним связался.
While writing the letter he made a few phone calls. (Причастие.)
Пока он писал письмо, он сделал несколько телефонных звонков.
Having talked to ту brother, I took the first train home. (Причастие.)
Поговорив с братом, я первым поездом вернулся домой;
в)	форма с -ing в функции подлежащего, дополнения, части составного сказуемого может быть только герундием. Например:
Ihate arguing with you. (Дополнение — герундий.)
Я не люблю с тобой спорить.
I am thinking of buying this house. (Дополнение — герундий.)
Я думаю купить этот дом.
Му favourite sport is skiing. (Именная часть сказуемого — герундий.)
Мой любимый спорт — лыжи.
The children stopped shouting (Часть составного видового сказуемого — герундий.)
118
Причастие и герундий
Дети перестали кричать.
Jogging every morning is good for your health. (Подлежащее — герундий.)
Бег no утрам полезен для здоровья.
3.	Определенную трудность для русскоязычных, изучающих английский, представляет различение употребления отрицательного причастия и герундия с without. Сравните, например:
1. Not speaking any English he could not find his way in the city. (Причастие.)
2. You will not be able to find your way in the town without speaking English. (Герундий.)
В первом предложении причастный оборот является обстоятельством причины н отвечает на вопрос «почему?». На русский язык это предложение можно перевести следующим образом:
Не зная английского, он не мог ориентироваться в городе или Так как он не знал английского, он не мог ориентироваться в городе.
Во втором предложении герундиальный оборот с предлогом without выполняет функцию обстоятельства образа действия и отвечает на вопрос «как?, каким образом?». На русский язык его можно перевести так:
Не зная английского, ты не сможешь ориентироваться в городе или Ты не сможешь ориентироваться в городе, если не знаешь английского.
Таким образом, две разные по значению структуры английского языка переводятся на русский одинаково — деепричастным оборотом. Поэтому при переводе с русского на английский необходим анализ значения деепричастного оборота. Например:
1) Он ушел не попрощавшись.
Можно задать вопрос: он ушел как? Иными словами, деепричастный оборот здесь выполняет функцию обстоятельства образа действия и должен переводиться на английский герундием с предлогом without:
Не left without saying goodbye',
2) He зная, как поступить, он позвонил мне.
Это предложение можно изменить следующим образом:
Он позвонил мне, потому что не знал, как поступить.
Деепричастный оборот здесь является обстоятельством причины и должен быть переведен на английский с помощью причастия:
Not knowing what to do, he phoned me.
Внимание! В английском языке существует еще одна форма с -ing — отглагольное существительное. Как и любое существительное, оно имеет при себе артикль и может употребляться во множественном числе. Например:
Through the open window he could hear the singing of birds.
Через открытое окно он мог слышать пение птиц.
The sittings of the committee will open on Monday.
Заседания комитета начнутся в понедельник.
119
 ГЛАВА 6. Неличные формы глагола
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ НЕЛИЧНОЙ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
И ПОДЛЕЖАЩЕГО В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Общее правило гласит: если у действия, выраженного неличной формой, нет своего отдельного субъекта, выраженное этой формой действие выполняет подлежащее.
Поясним это на примерах.
1	Не asked to see new books.
В этом предложении перед инфинитивом нет другого субъекта действия, поэтому действие «to see» выполняет тот же субъект, что и действие «asked», — подлежащее. По-русски это будет:
Он попросил (разрешения) посмотреть новые книги.
2.	Не asked to be shown new books.
Он попросил, чтобы ему показали новые книги.
Здесь у обоих действий один общий субъект — «he», только в случае «asked» он сам совершает действие, а в случае «to be shown» — подвергается воздействию другого.
3.	Не asked те to show him new books.
Он попросил меня показать новые книги.
В этом примере у действия «asked» и у действия «to show» — разные субъекты, т. е. их выполняют разные люди.
4.	Не wanted to send the letter at once.
Он хотел отправить письмо сразу.
Не wanted the letter to be sent at once.
Он хотел, чтобы письмо было послано сразу.
В первом примере субъект «he» является исполнителем и действия «wanted», и действия «send».
Во втором «he» относится только к действию «wanted», а у действия «to be sent» есть объект воздействия — «letter», поскольку это страдательный залог.
5.	Не insisted on calling a doctor.
Он настаивал на том, чтобы позвать доктора.
Здесь «he» является субъектом обоих действий: «insisted» и «calling».
Не insisted on ту calling a doctor.
Он настаивал, чтобы я позвал врача.
Здесь у двух действий разные субъекты: «he» — для «insisted», «ту» — для «calling».
Не insisted on a doctor being called at once.
Он настаивал, чтобы врача позвали немедленно.
«Не» выполняет действие «insisted», а действие в страдательном залоге «being called» имеет другой объект воздействия — «а doctor».
ПРИЛОЖЕНИЕ .1
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Большинство исчисляемых существительных образуют множественное число с помощью окончания -s, которое произносится:
—	как [s ] после глухих согласных: book — books;
—	как [z ] после гласных и звонких согласных:
play — plays, doll — dolls.
Если существительное оканчивается иа шипящий или свистящий звук, то множественное число образуется с помощью окончания -es, которое произносится как [izj:
box — boxes
change — changes
loss — losses.
Существительные, оканчивающиеся иа -у:
—	образуют множественное число с помощью -s, если -у предшествует гласная.
<гласная> + y+s —> -ys:
boy — hoys;
—	образуют множественное число окончанием -es, если -у предшествует согласная.
При этом у меняется на i:
<согласная> + y+s —> -ies:
city — cities.
Существительные, оканчивающиеся на -Гили -fe, образуют множественное число с помощью -es.
При этом f меняется на v:
-	f, -fe + es —> ves:
leaf — leases; life — lines
Исключения: chief roof handkerchief safe belief	— chiefs — roofs — handkerchiefs — safes — beliefs.
г Существительные, оканчивающиеся на -о, образуют множественное число с помощью -es:
tomato — tomatoes
potato — potatoes.
121
 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
Исключения:
piano — pianos
photo — photos
studio — studios.
Существительные child и ox образуют множественное число с помощью окончания -еп:
child — children
ox — oxen.
Некоторые существительные образуют множественное число путем изменения гласной корня:
man — men
mouse — mice
woman — women
louse — lice
foot — feet
goose — geese.
Некоторые существительные имеют одну форму в единственном и во множественном числе:
a deer — deer
a sheep — sheep
a works — works
a means — means.
И наконец, необходимо запомнить те существительные, которые в отличие от русского языка в английском являются существительными множественного числа.
clothes (одежда) police (полиция).
Например:
Your clothes are dirty.
The police are looking for him.
ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
Числительные делятся на количественные и порядковые.
Порядковые числительные образуются от соответствующих количественных с помощью суффикса -th.
Исключения:
first
second
third
По структуре числительные делятся на:
1) простые:
one, first	six	eleven	a million
two, second	seven	twelve
122
Местоимение ШННВ
three, third	eight four	nine five	ten 2) производные:	a dozen a hundred a thousand;
а) количественные с суффиксом -teen: thirteen fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen;
б) количественные с суффиксом -ty:
twenty
thirty
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety;
в) порядковые числительные с суффиксом -th: fourth, fifth и др.;
3) сложные.
Сложные числительные, включающие десятки и единицы, пишутся через дефис: twenty-three fifty-five seventy-one.
При чтении трехзначных числительных после сотен употребляется союз «and»: two hundred and three five hundred and twenty-seven.
Внимание! Слова dozen, hundred, thousand, million имеют двойную природу, т. е. могут функционировать и как числительные, и как существительные.
Они функционируют как числительные, т. е. ие имеют множественного числа, если при них имеется определение, выражающее количество. Например:
several million people two thousand books three dozen eggs a couple о/hundred roubles.
Если такое определение отсутствует, то вышеперечисленные слова употребляют Ся во множественном числе (как существительные), а за ними следует фраза спредлогом «of». Например:
123
I ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
hundreds of people (сотни людей)
millions of years (миллионы лет).
Еще один признак существительного — это способность данных слов употребляться с артиклем в единственном числе. Например:
a dozen eggs (джина яиц)
a hundred and twenty pounds (120 фунтов).
Даты
Полная дата включает число, месяц и год. Например:
23 June, 1959
the twenty third of June, nineteen fifty-nine.
Число в дате обозначается порядковым числительным.
Год обозначается количественным числительным. Если оно четырехзначное, то его разбивают на два двузначных, каждое из которых читается отдельно. Например:
1924 — nineteen twenty-four
1802 — eighteen-o-two
1700 — seventeen hundred.
Если из контекста непонятно, что обозначается год, перед числительным употребляется «the year». Например:
the year 2000 (two thousand).
Дроби
В простых дробях числитель представляет собой количественное числительное, а знаменатель — порядковое в единственном или множественном числе. Например: 1/3 — one third 2/5 — two fifths 3/4 — three fourths.
В десятичных дробях употребляется не запятая, а точка, которая читается «point». Ноль целых не читается. Например:
0.35 — point thirty-five
1.03 — one point о-three.
МЕСТОИМЕНИЕ
Выделяют восемь разрядов местоимений:
—	личные;
—	притяжательные;
—	возвратные;
—	вопросительные;
—	относительные;
—	указательные;
—	взаимные;
—	неопределенные.
124
Местоимение *
Личные местоимения
Личные местоимения заменяют собой существительные. Личные местоимения имеют три лица, два числа и два падежа.
Лицо	Именительный падеж	Объектный падеж
	Единственное число	
1	I	me
2	—	—
3	he, she, it	him, her, it
	Множественное число	
1	we	US
2	you	you
3	they	them
Личные местоимения в именительном падеже в предложении служат подлежащим, в объектном — могут быть любым другим членом предложения.
Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения обозначают принадлежность. Имеют три лица, два числа и две формы — зависимую и свободную.
Лицо	Зависимая форма	Свободная форма
	Единственное число	
1	my	mine
2	your	yours
3	his	his
	her	hers
	its	its
	Множественное число	
1	our	ours
2	your	yours
3	their	theirs
Зависимая форма употребляется только с определяемым словом. Например: ту book their classes our teacher.
Свободная форма употребляется отдельно, без определяемого слова. Например:
125
I ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
Не is a friend of mine.
Он один из моих друзей.
This book is yours. His room is larger than hers.
Эта книга твоя. Его комната больше, чем ее.
Возвратные местоимения
Возвратные местоимения образуются от соответствующих притяжательных или личных с помощью суффикса -self (-selves). Они имеют три лица и два числа.
Лицо	Единственное число	Множественное число
1 2 3 Неопределенно-личная форма	myself yourself himself herself itself oneself	ourselves yourselves themselves
Возвратные местоимения могут употребляться в одном из трех значений:
а)	-ся. Например:
The child has cut himself.
Ребенок порезался;
б)	себя. Например:
Look at у ourself in the mirror.
Посмотри на себя в зеркало;
в)	сам. Например:
I’ll do it myself.
Я это сделаю сам.
Вопросительные местоимения
Вопросительные местоимения употребляются для образования специальных вопросов. К ним относятся: who, whose, what, which. Например:
Who wants to speak?	Whose book is this?
Кто хочет выступить? Чья это книга?
What did you say?	Which of you is Greg?
Что вы сказали? Кто из вас Грег?
Внимание! Значение «кто из>, «что из> передается только с помощью местоимения which. Например:
Which of us will do it?
Кто из нас будет это делать?
Относительные местоимения
Относительные местоимения служат для связи главного и придаточного предложений.
126
Местоимение 
В эту группу входят те же местоимения, что и в предыдущую, плюс местоимение «that». Например:
The book that I have bought is very interesting.
Книга, которую я купил, очень интересная.
Указательные местоимения
К указательным местоимениям относятся:
this — these (это — эти) that — those (то — те)
it (это) such (такой) same (тот же).
Например:
this book — these books
that boy — those boys.
It’s such a nice house.
Это такой славный дом.
We used to live in the same village.
Мы раньше жили в одной деревне.
Напомним, что местоимение same является лимитирующим определением.
Взаимные местоимения
К взаимным местоимениям относятся each other, one another — «друг друга», «друг другу» и т. п.
Обычно each other употребляется при наличии двух субъектов, one another — если их больше, чем два.
Неопределенные местоимения .
Неопределенные местоимения — самый большой разряд, объединяющий несколько подгрупп.
Some, any, по
Кроме этих местоимений сюда относятся их производные, которые образуются с помощью суффиксов -thing, -body, -one:
something somebody	someone
anything anybody	anyone
nothing nobody	no one, none.
Местоимение some означает «несколько, некоторый, какой-то» и употребляется преимущественно в утвердительных и вопросительных предложениях. В отрицательных предложениях его обычно заменяет any. Например:
I’ve got some time.
У меня есть немного времени.
Can I have some tea?
Можно мне чаю?
127
 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
I haven’t got any bread.
У меня нет хлеба.
Some употребляется с неисчисляемыми (вещественными) существительными для обозначения некоторого количества вещества. Например:
I need some sugar
Мне нужен сахар.
Местоимение any означает «сколько-нибудь, любой, какой угодно». Например:
Any book will do.
Любая книга подойдет.
Is there any milk in the fridge?
Есть в холодильнике молоко? (В смысле «хоть сколько-нибудь молока».)
Внимание! Для перевода значений «кто-то из», «любой из», «никто из», т. е. когда за производным от some, any, по идет фраза с предлогом of, употребляются только производные с суффиксом -one:
some of them (некоторые из них)
someone of them (кто-то из них)
any of them (любые/любой из них)
anyone of them (любой из них)
no one (none) of them (никто из них).
Например:
a)	Nobody knew him.
Никто его не знал.
None of them knew him.
Никто из них его не знал',
б)	I don’t know anybody.
Я никого не знаю.
I don't know any (one) of those people.
Я не знаю никого из этих людей;
с) Somebody called in the morning.
Кто-то заходил утром
Someone of yourfriends called in the morning.
Кто-то из твоих друзей заходил утром.
Many, much
Оба местоимения означают «много», оба имеют одинаковые степени сравнения: more — most.
Many употребляется с исчисляемыми существительными, much — с неисчисляемыми. Например: many books, much time.
128
Местоимение 
few, little, a few, a little
Все четыре местоимения обозначают количество: few, a few употребляются с исчисляемыми существительными и имеют степени сравнения: fewer — fewest
Little, a little употребляются с неисчисляемыми существительными и имеют степени сравнения: less — least.
Few, little означают «мало, недостаточно». Например:
There were few people in the street.
На улице было мало народа.
There was little time left.
I Оставалось мало времени.
A few, a little означают «несколько, некоторое количество» и являются синонимами местоимения some. Например:
I’ve got a few books that may be useful.
У меня есть несколько книг, которые могут пригодиться.
A little wine won’t do any harm.
Немного вина не повредит.
Both, either, neither
Both означает «оба», «и тот и другой». Например:
Both of them are students.
They are both students.
Они оба студенты.
Both (the) brothers live in Kiev.
Оба брата живут в Киеве.
Местоимение both не употребляется в отрицательных предложениях
Either означает «один из двух». Например:
— Which of these two umbrellas do you want?
— Какой из этих двух зонтов ты хочешь?
— Either will do.
— Любой (из двух) подойдет.
Neither означает «ни один из двух», «ни тот, ни другой». Например:
Neither of ту two brothers phoned.
Ни один из моих двух братьев не позвонил.
— Tea or coffee?
— Чайиликофе?
— Neither, thank you.
— Ни то, ни другое, спасибо.
Each, every (и производные от every: everyone, everybody, everything)
Each, every означают «каждый».
Each обычно употребляется для ограниченного круга лиц или предметов every —
неограниченного. Например:
9'1229	129
Ml ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
each student of the group (каждый студент группы)
every man on earth (каждый человек на земле).
Each может функционировать и как прилагательное, и как существительное.
В первом случае оно употребляется как определение к существительному во втором — самостоятельно. Например
Each child was given an apple.
Каждому ребенку дали no яблоку.
They were given an apple each.
Каждому дали no яблоку.
Every употребляется только как прилагательное, т. е. только с определяемым словом. Например:
Her fear grew with every day.
С каждым днем ее страх увеличивался.
Местоимение everything означает «всё»-, everybody, everyone — «все» или «каждый».
Так же как и в случае с производными от some, any, по, для передачи значения «каждый из...» употребляется только производное с суффиксом -one. Например:
Everybody was there.
Там были все.
Everyone of us was there.
Все мы там были или Каждый из нас там был.
Внимание! Местоимения everybody, everyone (а также nobody, no one) — единственного числа. Тем не менее во второй части разделительного вопроса их заменяет местоимение they, которое согласуется с глаголом множественного числа. Например:
Everyone of them was at home, weren’t they}
Они все были дома, не так ли?
Everybody has received a souvenir, haven’t they?
Каждый получил no сувениру, не так ли?
Nobody was going in that direction, were they?
Никто не шел в том направлении, не так ли?
All, whole
All, whole означают «весь, все». Whole может также значить «целый». Оба местоимения могут употребляться в качестве определений. Например:
all day/ the whole day (весь день)
all the money (все деньги)
the whole family (вся семья).
Whole употребляется только с исчисляемыми существительными.
АН может употребляться как с определяемым словом, так и без него. Например:
130
Предлоги 
He’s taken all his books.
Он забрал все свои книги.
Ufe were all very happy.
Мы все были очень счастливы.
Other
Other означает «другой, еще один». Местоимение может употребляться как прилагательное, т. е. с определяемым словом, или как существительное, т. е. без определяемого слова.
Местоимение имеет вариант — another, который представляет собой сращение other с неопределенным артиклем.
Форма another употребляется либо как определение к исчисляемому существительному в единственном числе, либо как исчисляемое существительное в единственном числе. Например:
I’d like another сир of tea, please.
Мне бы хотелось еще чашку чая.
I don’t like this hat. Show me another.
Мне не нравится эта шляпа. Покажите мне другую.
В роли существительного other является исчисляемым, т. е. имеет форму единственного и множественного числа и употребляется с артиклями. Например:
Here’s another.
Вот еще один.
Two people have left. The others are still here.
Двое ушли. Остальные еще здесь.
Some like tea, others prefer coffee.
Одни любят чай, другие предпочитают кофе.
One
Это местоимение не имеет эквивалента в русском языке. Оно имеет два значения.
а)	неопределенно-личное. Например:
One never knows what can happen.
Никогда не знаешь, что может случиться-,
б)	слова-заместителя. В этом значении местоимение употребляется вместо существительного, чтобы избежать повторения. Например:
I’ll take the red dress and the blue one.
Я возьму красное платье и голубое.
ПРЕДЛОГИ
Существуют предлоги пространственные и предлоги временные. Первые делятся на предлоги положения в пространстве и предлоги движения.
131
®*-1229
 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
Предлоги положения в пространстве
Эти предлоги описывают положение неподвижных объектов. К ним относятся:
-	IN (в);
—	INSIDE (внутри, положение внутри чего-либо).
Например:
The bag is in the room
Сумка в комнате.
He looked inside the box.
Он посмотрел внутрь ящика.
—	OUTSIDE (снаружи).
Например:
outside the home
вне дома.
—	AROUND (вокруг).
Например:
There’s a garden around the house.
Вокруг дома сад.
-	IN FRONT OF (перед).
Например:
He was standing in front of a shop.
Он стоял перед магазином.
-	BEHIND (позади).
Например:
There was a small yard behind the house.
Позади дома был маленький двор.
-	AT, BY (у).
Оба эти предлога означают нахождение в непосредственной близости от какого-либо объекта.
By обычно указывает на положение сбоку, a at — перед объектом. Например: The teacher was sitting at his table.
Учитель сидел за своим столом.
Не was standing by the window.
Он стоял у окна (сбоку).
—	NEAR (недалеко).
Например;
There’s a bus stop near the station.
Около станции есть остановка автобуса.
- BESIDE;
— NEXT ТО (рядом с).
Например:
132
Словообразование 
Who was sitting next to you at the lecture?
Кто сидел рядом с тобой на лекции?
She put her bag on the bench beside her
Она положила сумку на скамью рядом с собой.
— ON (на; нахождение на плоскости).
Например:
There are spots on the sun.
На солнце есть пятна.
- ABOVE (над).
Например:
There is a bookshelf above the table.
Над столом есть книжная полка.
- UNDER (под).
Например:
Look under the bed.
Посмотри под кроватью.
Предлоги движения
— ТО (в, к; обозначает направление движения).
Например:
Гт going to Kiev.
Я еду в Киев.
They have moved to another town.
Они переехали в другой город.
— TOWARDS (по направлению к).
Например:
Не started towards the door.
Он направился к двери.
- INTO (в; движение под крышу).
Например:
Не went into the house.
Он пошел в дом.
They have moved into a new flat.
Они переехали на новую квартиру
— OUT OF (из; движение из-под крыши).
Например:
Не looked out of the window.
Он выглянул из окна.
They went out of the house.
Они вышли из дома.
133
В ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
—	FROM (от. из; удаление от чего-либо).
Например:
Не took the book from me.
Он взял книгу у меня.
They are comingfrom Moscow.
Они едут из Москвы.
—	ACROSS (через; пересечение чего-то).
Например:
Be careful walking across the street.
Осторожно переходи улицу.
—	THROUGH (через; движение через какую-либо среду).
Например:
ГН send you a note through Tim.
Я пошлю тебе записку через Тима.
—	OVER (через; движение над препятствием).
Например:
Не jumped over the fence.
Он перепрыгнул через забор.
Для обозначения движения могут также употребляться сочетания предлогов. Например:
Не came out from behind the bushes.
Он вышел из-за кустов.
I took his suitcase from under the bed.
Я вынул его чемодан из-под кровати.
Предлоги времени
Основные предлоги, употребляющиеся с обстоятельствами времени, — on, in, at.
А Тупотребляется с точным указанием времени (обозначение точки на временной оси). Например:
at 5 o’clock (в 5 часов) at midnight (в полночть) at dawn (на рассвете)
at noon (в полдень) at that time (в то время) at sunset (на закате)
at the moment (в настоящий момент).
Внимание! Предлог АГ также употребляется в следующих фразах:
at Christmas (в Рождество)
at the weekend (в конце недели)
at night (ночью).
ON употребляется, когда обозначается конкретный день или дата. Например
on Monday (в понедельник)
on a fine day (ясным днем)
on the first of September (первого сентября).
134
Словообразование 
ON также употребляется со словами evening, morning, afternoon, night, если имеется указание на конкретный день или если эти слова имеют при себе описательные определения. Например:
on Monday morning (в понедельник утром)
on a rainy night (дождливой ночью)
on a gloomy evening (мрачным вечером)
on the afternoon of 1 September (днем 1 сентября).
IN употребляется с указаниями периодов времени (года, времени года, месяца, недели и пр.). Например:
in January (в январе)	in the winter holidays (в зимние каникулы)
in 1981 (в 1981 году)	in summer (летом)
in the first week of September (в первую неделю сентября)
in the morning (утром) in the evening (вечером)
in the afternoon (днем)	in the daytime (в светлое время суток).
IN также может иметь значение *через* по отношению к будущим действиям (к тем, которые еще не совершились). Например:
I’ll see you in a week.
Увидимся через неделю.
Внимание! Без предлога употребляются обстоятельства времени со словами next, this, that, last. Например:
last month (в прошлом месяце)
last week (на прошлой неделе) this year (в этом году) next year (в будущем году) next March (в марте следующего года).
Не требуют предлога словосочетания типа three times a year — три раза в год. Например:
Wfe have classes four times a week.
Мы учимся четыре раза в неделю.
They have three meals a day.
Они едят три раза в день.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
По своей структуре все слова в английском языке делятся на:
1)	простые (не имеющие в своем составе ни суффиксов, ни префиксов). Например: answer black to increase change empty to use;
135
В ПРИЛОЖЕНИЕ 1 . Справочные материалы
2)	производные (в состав которых входят суффиксы и/или префиксы). Например:
disorder
useful
happiness
unhappy
bad/у
dishonesty;
3)	сложные (образованные путем соединения двух слов в одно). Например:
bedroom	dining-room
newspaper	father-in-law
blackboard	dark-blue;
4)	составные (представляющие собой сочетания двух или более слов, которые выражают единое понятие):
to ring up
because of
to give in
as long as
two hundred and twenty.
В английском языке существует три основных способа словообразования:
1)	конверсия;
2)	словосложение;
3)	словопроизводство.
Конверсия
Конверсия заключается в том, что слово переходит в другую часть речи, не меняя формы. Например
answer	— to answer
clean	— to clean.
В некоторых случаях при этом изменяется произношение производного слова:
а)	переносится ударение. Например:
‘increase — to in’crease
‘export — to ex’port;
б)	последний согласный становится звонким. Например:
use [ju:s]	— to use [ju:z]
advice [ad’vais] — to advise [ad’vaiz].
Словосложение
В этом случае два или более слов сливаются, чтобы образовать новое слово Например:
blue-eyed	to blackmail
reading-room	to broadcast.
136
	Словообразование  Словопроизводство
Словопроизводство есть образование слов с помощью суффиксов и приставок.
Суффикс
Суффикс обычно служит для образования одной части речи от другой.
Для образования существительных от глаголов употребляются следующие суф-
фиксы:	to read — reader
-ER (-OR)	to teach — teacher to direct — director
-MENT	to ship — shipment to develop — development
-ION (-T10N)	to dictate — dictation to examine — examination
-AL	to arrive — arriva/ to refuse — refuse/
-VRE	to sign — signature to please — pleasure
-AGE	to marry — marriage to pass — passage
Для образования существительного от прилагательного употребляются следую-
щие суффиксы: -NESS	dark — darkness happy — happiness
-DOM	free — freedom wise — 'wisdom
-TH	deep — depth strong — strengt/z
-TY(ITY)	certain — certainty able — ability
-ANCE (-ENCE)	to differ — difference to perform — performance
137
МНММНВ ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
Для образования существительных от существительных употребляются:
-1ST	(идеологическая направленность или профессия) violin — violinist commune — communist
-IAN(-AN)	(национальная принадлежность или профессия) history — historian Italy — Italian
-ISM -SHIP -DOM -HOOD -FUL	capital — capitalism friend — friendship king — kingdom brother — brother/iooc/ spoon — spoon/п/
Для образования прилагательных от глаголов употребляются:
-ABLE (-IBLE) to admire — adimraWe to eat — edible
-ANT ( ENT) to differ - different
-IVE	to please — pleasant to pass — passive
Для образования прилагательных от существительных употребляются:
-AL	nature — nature/
-EN	wood — wooden
-FUL	beauty — beauti/n/
-LESS	sleep — sleep/ess
-IC	history — historic artist — artistic
-IC + -AL grammar — grammatics/
-ISH	Finn — Finnish red — reddish
-OUS	vapor — vaporoz/s
-Y	sun — sunn?/
Большинство наречий образуется от прилагательных с помощью суффикса -LY. Например:
138
bright — bright/p sad — sad/г/.
Внимание! He нужно путать такие наречия с прилагательными, имеющими суффикс -LY:
friendly — дружелюбный lonely — одинокий lively — живой	kindly — доброжелательный lovely — славный manly — мужественный.
Приставка
Приставка изменяет значение слова, но обычно не меняет его принадлежности к той или иной части речи.
Значения приставок
RE- Например: OVER- Например:	снова (повторение действия) to recycle — вновь переработать чрезмерно to overwork — слишком много работать
UNDER- Например: PRE- Например:	недостаточно wnJerstatement — преуменьшение перед, ранее precondition — предварительное условие prenatal — дородовой
POST- Например:	после post-natal — послеродовой
со- Например:	общность действия to cooperate — сотрудничать
Наибольшую трудность для изучающих английский язык представляют приставки, придающие слову противоположное значение. К ним относятся следующие:
UN-
unjust unpopular unlucky unmarried uncompleted unimportant to unscrew undoubtedly
IN-
incapable injustice incomplete
— несправедливый
—	непопулярный
—	невезучий
—	неженатый (незамужем)
—	незаконченный
—	неважный
—	отвернуть
—	без сомнения
—	неспособный
—	несправедливость
—	незавершенный
139
I ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Справочные материалы
incorrect incignificant	— неправильный — незначительный
Приставка IN- видоизменяется, превращаясь bIL — перед I:
illegal	— незаконный
IM- — перед т, р или Ь:
improbable impossible impractical imperfect immoral immortal IR- — перед r:	— невероятный — невозможный — непрактичный — несовершенный — аморальный — бессмертный
irreplaceable irresponsible	— незаменимый — безответственный
Приставка DIS- употребляется, например, в следующих словах:
disreputable disrespect to dislocate to dislike to disagree to displease	— дискредитирующий — неуважение — вывихнуть — не любить — не соглашаться — вызывать неудовольствие
Приставка MIS- (неправильно, неверно) употребляется в следующих словах:
to misplace	- положить не туда
to mispronounce	— неправильно произнести
to misunderstand	— неправильно понять
to misuse to misinform	— неправильно использовать — неправильно информировать
Внимание! Не нужно считать, что вышеназванные приставки имеют одинаковое значение. Присоединяясь к одинаковым основам, они образуют слова с разными значениями. Например:
1) to discover — обнаружить, открыть. Например:
Columbus discovered America.
Колумб открыл Америку;
to uncover — раскрыть. Например:
Police uncovered a conspiracy.
Полиция раскрыла заговор',
2) disinterested — бескорыстный, беспристрастный;
uninterested — незаинтересованный, равнодушный.
Однокоренные слова, принадлежащие разным частям речи и формам, также могут употребляться с разными приставками. Сравните, например:
unjust — injustice uncompleted — incomplete.
141
Таблица 2
142	143
ВИДЫ ГЛАГОЛОВ
Вспомогательные	Знаменательные	Связки	Модальные
Не образуют сказуемого do be have shall will He имеют собственного значения, не переводятся на русский язык. Служат для образования глагольных форм.	Образуют простое глагольное сказуемое. Обозначают действие. Определяются наречием: Нс speaks loudly. Статальиые глаголы обозначают способности и отношения see	like, love hear	hate know own remember belong и др. Видовые глаголы могут образовывать составное видовое сказуемое begin doing sth/to do sth start continue doing sth/to do sth go on carry on doing sth keep finish stop	doing sth leave off give up	Образуют составное именное сказуемое. Оозначают: 1) состояние; 2) переход из одного состояния в другое. Определяются прилагательным. Связки состояния: be — быть seem — казаться look — выглядеть feel а) чувствовать себя; б) давать ощущение smell — пахнуть taste — быть на вкус sound — звучать remain keep оставаться (в том же состоянии) stay Связки перехода (становиться): become get grow turn run fall go	Образуют составное модальное сказуемое. Обозначают: 1) возможность; 2) необходимость действия. Сап Be able (to) May Might Must Have (to) Be (to) Should Ought (to) Shall Will
Таблица 3
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Существительное в притяжательном падеже	Прилагательное, имеющее вид существительного в притяжательном падеже
Обозначает принадлежность. Слова, для которых притяжательный падеж обязателен: 1)	одушевленные существительные: a cat's fur; 2)	местоимения some/any/nobody, some/any/no one, each other, one another somebody's book; 3)	существительные, обозначающие: а)	время: three hours’ flight; 6)	расстояние: four miles’ walk; в)	слова today, yesterday, tomorrow: yesterday's news. Артикль: В словосочетании с притяжательным падежом артикль относится к слову в притяжательном падеже: the boy’s ball. Согласованные определения: 1) определения, относящиеся к слову в притяжательном падеже, стоят перед ним: young Pushkin's lyrics; 2) определения, относящиеся к определяемому слову, стоят носле слова в притяжательном падеже: Pushkin’s early poems.	Обозначает «предназначенный для...*, «характерный для...*: a girls’ school, a parents’ meeting. Артикль: В словосочетании с притяжательным прилагательным артикль относится к определяемому слову: a smart girls’ school. Согласованные определения: Все согласованные определения стоят перед притяжательным прилагательным: a beautiful silk lady's hat
Алгоритм выбора артикля прн притяжательном падеже	
Что нужно выразить: а)	4принадлежащий кому-то* или б)	«предназначенный, характерный для кого-то*?	Если «а» — образуем притяжательный падеж существительного. Артикль нужно выбирать для того существительного, которое мы поставим в притяжательный падеж. Если «б» — мы имеем дело с прилагательным. Артикль нужно выбирать для определяемого слова.
Таблица 4
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ СРАВНЕНИЯ
Образование степеней сравнения		
С помощью суффиксов -er, -est образуют степени сравнения: 1) односложные прилагательные и наречия. Исключения: like, real, tired, just, right, wrong, ill («болен»); 2) двусложные прилагательные, оканчивающиеся на -у, -er, ~ow, -le. С помощью more most образуют степени сравнения остальные двусложные, а также многосложные прилагательные и наречия. Внимание! Наречия, имеющие суффикс -1у, образуют степени сравнения только аналитическим способом.	Слова, образующие степени сравнения путем изменения основы: Good better — best	bad Well	badly worse — worst ill Many Much more — most	little less — least A lot few fewer — fewest	
Слова, имеющие два варианта степеней сравнения: Far	1) farther — farthest (о расстоянии); 2) further — furthest (о направлении следования) Often 1) oftener — оftenest 2) more often — most often Quickly 1) quicker — quickest 2) more quickly — most quickly Slowly 1) slower — slowest 2) more slowly — most slowly		
10-1229
Таблица 4А
СТРУКТУРА СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Сравнительная степень:
Му dress is	cheaper	than hers.
more expensive
Сравнительная степень с уточнением:
I am 5years younger than my elder brother
You must come half an hour earlier than the rest.
Сравнительная степень с усилением:
Му dress is much cheaper	than hers.
much more expensive
Превосходная степень:
This dress is the cheapest	of all.
most expensive
He arrived	the earliest	of all.
Превосходная степень с усилением:
This dress is	by far the cheapest	of all.
the most expensive
Сравнение двух предметов:
This dress is the cheaper of the two the more expensive
Сравнение с помощью as... as
He did not arrive as early as you.
I have as many books as you da Yuor report must be as short as possible. He ran as fast as he could.
He pulled as hard as he could.
I have twice as much money as you do My room is half as large as yours.
—	Он пришел не так рано, как вы.
—	У меня столько же книг, сколько у тебя.
—	Ваш доклад должен быть как можно короче.
—	Он бежал изо всех сил.
—	Он дернул изо всех сил.
—	У меня вдвое больше денег, чем у вас.
—	Моя комната вдвое меньше вашей.
4» (Л
ezzu-.oi	9t4
Таблица 5
ВИДЫ ВОПРОСОВ
Прямой вопрос			Косвенный вопрос		
Общий	Альтернативный	Разделительный	Специальный	Вопрос типа I wonder	Вопрос типа Do you think
Структура: вспомог, глагол или модальный глагол или BE + подлежащее + сказуемое + остальные члены предложения. Требует краткого ответа. Do you go to school? — Yes, I do Can he swim? — No, he can’t. Are they busy? — Yes, they are.	Две части, союз or Структура: Общий вопрос + от + слово: Is he in or out? или фраза: Are you reading or watching TV? или общий вопрос: Did he come in time or was he late? Требует полного ответа.	Две части через запятую Структура: повествовательное предложение + краткий вопрос; вспомогат. глагол или модальный глагол (кроме have to) или BE + местоимение, заменяющее подлежащее, или формальное слово, стоящее на месте подлежащего. Требует краткого ответа. Nobody was there, were they? Everybody came, didn’t they? There was nobody in the room, was there?	Структура: вопросительное слово + вспомог, глагол или модальный глагол или BE + подлежащее + сказуемое + остальные члены предложения. Требует полного ответа. Where are you going? Вопрос к группе подлежащего — предложение с прямым порядком слов: Who has come? How many students arc taking the exam?	Сложноподчиненное предложение, прямой порядок слов. Структура: 1.	Общий вопрос: wonder + if / whether + придаточное предложение: We wondered if they would be late. 2.	Альтернативный вопрос: wonder + whether + придаточное предложение: They wondered whether we had made up our minds or were still undecided 3.	Специальный вопрос: wonder + вопросительное слово + п ридат. предложение: I wondered what was going to happen.	Предложение с прямым порядком слов + Do you think Структура: 1 Общий вопрос: Do you think + простое предложение: Do you think you can do it? 2. Специальный вопрос: вопросительное слово + do you think + простое предложение: Where do you think he lost his bag?
ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Таблица 6
Повелительное наклонение	Безличные предложения	Личные предложения с формальным IT	Предложения с эмфатическим IT	Предложения с вводным THERE	Восклицательные предложения	Предложения c SO/NEITHER
Структура: для 2-го лица — Indefinite Infinitive без to: Close the door. Don’t close the door; для 1-го и 3-го лица — Let + сложпое дополнение: Let us go there. Don’t let us go there.	He имеют подлежащего. Структура: формальное IT + сказуемое + остальн. члены предложения Выражает: 1) состояние окружающей среды: It’s noisy here. It’s winter; 2)	состояние погоды: It often rains in autumn; 3)	время: It’s3 o’clock; 4)	расстояние: It’s 3 miles to the station.	Структура: формальное IT +- сказуемое + подлежащее, выраженное: а) инфинитивной фразой: It is easy to do this work; б)герундиальной фразой: It was nice talking to you; в) придаточным предложением: It is strange that you should ask about it.	Употребляются для выделен ия некоторой информации. Структура: Местоимение IT + BE + информация, которую нужно выделить + THAT/WHO + оставш. часть предложения: It was in winter that it happened. It is I who am to blame.	Выражают наличие. Структура: формальное THERE + сказуемое, выраженное BE. + подлежащее 't- остальн. члены предложения: There were four of us at table. There must be somebody in. There seemed to be something wrong with the lock.	Структура: 1. Восклицательная часть: WHAT + существительное или HOW + прилагательное/ наречие. 2. Повествовательное предложение с прямым порядком слов: What beautiful pictures he has! What sad news you have brought! How quickly they came! How pleasant it is to walk in this park!	Выражают п одтвержден ие. Структура: SO/NEITHER + вспомогат. глагол или модальный глагол или BE в утвердительной форме + подлежащее. So — реакция на утверждение. I am here. — So is Nick. Neither — реакция на отрицание. Нс has not done it. — Neither have they.
Таблица 7
148		149
WHEN
ПРИДАТОЧНЫЕ ВРЕМЕНИ И УСЛОВИЯ
(ЧТО?) придаточное дополнительное
as soon as while before after till/until by the time
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ
Таблица 8
СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ БУДУЩЕГО ДЕЙСТВИЯ
PRESENT INDEFINITE	PRESENT CONTINUOUS	FUTURE INDEFINITE	FUTURE CONTINUOUS	FUTURE PERFECT	GOING TO
Обозначает фиксированное действие (зафиксированное за определенным временем, расписанием, приказом или договоренностью): When Jo your classes start tomorrow?	Обозначает запланированное действие (по предварительной договоренности, если в нем участвуют более одного человека): I пт seeing him tomorrow	Обозначает спонтанное действие (о котором говорящий не знает заранее): Do you think it will rain?	Обозначает: а) временное процессуальное действие в будущем; б) действие, о котором говорящий знает заранее и на которое не может повлиять: Не’// be coming here again soon (потому что это входит в его служебные обязанности). Look, what a dark sky! It’'llbe raining in a minute.	Обозначает действие, которое закончится или будет иметь итог к определенному времени в будущем: Не will have gone by the time you arrive.	Обозначает намерение или тенденцию: Гт going to cook a stew. It's going to rain.
150	151
Таблица 9
ВИДОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
Time	Aspect	INDEFINITE			CONTINUOUS		PERFECT		PERFECT CONTINUOUS
		to do		to be done	to be doing	to be being done	to have done	to have been done	to have been doing
P R E	Future	will do	Future Indefinite will be done		Future Continuous will be doing	will be being done		Future Perfect will have	will have done	been done		Future Perfect Continuous will have been doing
E N T	Present	do does	Present Indefinite am are	done is		Present Continuous am	am are	doing	are	being is	is	done		Present Perfect have done	have been has	has done		Present Perfect Continuous have been doing has
	Past	did	Past Indefinite was	done were		Past Continuous was doing	was	being were	were done				
P A S T	Fut.-in- thc-Past	Future- in- the Past Indefinite would would do	be done			Future- in- the Past Continuous would be	would be doing	being done		Future- in- the Past Perfect would	would have have done	been done		Future- in -the Past Perfect Continuous would	have been doing
	Past	did	Past Indefinite was	done were		Past Continuous was doing	was	being were	were done				Past Perfect Continuous had been doing
	Before Past			had done	Past Perfect			had been done	
ПРАВИЛО ВЫБОРА ВРЕМЕННОЙ ФОРМЫ
I. Определяем ВРЕМЕННОЙ ПЛАН ситуации и каждого предложения (выбираем -«временную вилку»).
после Future (Indefinite, Continuous Perfect Continuous)
Present одновременно Present (Indefinite, Continuous) Present »		Present
Time	Perfect	Perfect
Х^до	Past (Indefinite, Continuous)		Continuous
В Past Time определяем центральное действие — точку отсчета
после Future-in-the-Past (Indefinite, Continuous, Perfect,
Perfect Continuous)		Past
Past	одновременно Past (Indefinite, Continuous)	
Time"4*	^у^ до	Past Perfect		Perfect Continuous
II. Определяем ЗА ЛОГ (действительный или страдательный)
III. Определяем ЗНАЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЯ
1. а) называние действия без указания его характера б) постоянное, повторяющееся действие
в) последовательные действия
г) точечные действия в прошлом или будущем
2. Временное процессуальное действие
Indefinite Indefinite
Indefinite Past, Future Indefinite Continuous
Таблица АО
Итог, результат
Предпрошедшее законченное действие Длительное незаконченное действие (с указанием длительности)
Незаконченное предшествующее действие
Будущее действие, обозначаемое формой настоящего времени: а) в придаточных времени и условия
б) фиксированное действие
в) запланированное действие
Эмоциональное отношение
а)	сомнение, неуверенность в будущем
б)	отношение к характерному действию
в)	отношение к поведению человека в конкретной ситуации
Perfect
Past Perfect
Perfect Continuous
Perfect
Continuous
любая форма
Present
Present
Indefinite
Present Continuous
Present
Indefinite
Continuous
Continuous
Таблица 11
152	11-1229
СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ
Страдательный залог употребляется:
1) когда исполнитель действия не известен или не важен;
2) когда нужно специально привлечь внимание к исполнителю действия.
1. to <глагол> sb sth	2. to <глагол> sth to sb	предложные глаголы	
give tell send show образуют pay две страдательные sell	конструкции promise offer teach envy Thcyoffercdjne a job. I was оffered	A job was a job.	offered me. Ask — одна страдательная конструкция, подлежащим становится дополнение, обозначающее лицо. They askedme a lot of questions. I was asked a lot of questions.	say explain	образуют describe	одну repeat	страдательную mention	конструкцию, dictate	подлежащим buy	становится read	прямое write	дополнение sing suggest и др. He cxplaincdthe rule to me. The rule was explained to me.	at for look	after through listen	to laugh	at send	for speak	to think, speak	of/about Предложное дополнение становит ся подлежащим, предлог остается на своем месте We ali^yUaugh^at^isjokes. His jokesare always laughed at.	I. Временные формы Passive образуются от соответствующих видов Passive Infinitive. Вместо Perfect Continuous действительного залога в страдательном залоге употребляется Perfect. II. В составных сказуемых Passive Voice выражается с помощью Passive Infinitive. The work can be done in two days. The heat was beginning to be felt. The work seems to have been done in a hurry.
МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ. ТАБЛИЦА ЗНАЧЕНИЙ
Таблица 12
возможность		НЕОБХОДИМОСТЬ
ПРЯМАЯ	ВЕРОЯТНОСТНАЯ	
а) способ- а) раз pc	недоверие возмож- не	должно должно	должен вынужден должен следует бессмыс- пало ли?
ность	шел ис	(неуже- по, может исклю-	быть (мне быть (по	(я так	(обстоя- (потому (целесо- ленность (при
б) воз	б) ре ко	ли?	быть	чело	так	моим	счи-	тельства что	образ- действия обращении
мож ность, мендация	не может	кажется) подсче-	таю) — заставля- предопре ность	с точки за
вытекаю-	быть)	там)	субъсктив- ют) — делено) действия) зрения инструк-
щам из обстоя-		наяне-	объек-	говоряаде- циейв обходи-	тивпая	го	вопросе)
тельств		мость	необходи-
		мость
(только (только	(все	(все	(все	(все	(все	(только (только (Indefin. (все	(все	(только
Indefinite Indefinite	инфини- инфн-	инфи-	инфи-	инфи-	Indef.	Indefinite или	иифини- инфиии- indefinite
Infinitive) Infinitive)	тивы)	нитивы) нитивы) нитивы) нитивы)	Infinitive) Infinit.) Perfect тивы) тивы)	Infinitive) Infinitive)	\
CAN	MAY	CAN	MAY	MIGHT MUST SHOULD	MUST HAVE BE (TO) SHOULD NEED SHALL
BE ABLE BE	OUGHT	(TO)	OUGHT
(TO)	ALLOWED (TO)	(TO)	(TO)
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ					
мягкий упрек	жесткий упрек	стоит сделать	случайность действия	с какой стати? (в вопросе)	усиление характерного действия
(Perfect Infinitive)	(Perfect Infinitive)	(все инфинитивы)	(Indefinite Infinitive)	(Indefinite Infinitive)	(Indefinite Infinitive)
MIGHT	SHOULD OUGHT (TO)	SHOULD	SHOULD	SHOULD	WILL
Таблица 13
ПРАВИЛО ВЫБОРА МОДАЛЬНОГО ГЛАГОЛА
Мы выражаем ВОЗМОЖНОСТЬ, НЕОБХОДИМОСТЬ или ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ?
I Если ВОЗМОЖНОСТЬ это ПРЯМОЕ значение или ВЕРОЯТНОСТНОЕ?					
1.	Если ПРЯМОЕ, выбираем оттенок значения: а)	возможность действия	CAN б)	способность к совершению действия	CAN в)	разрешение	MAY г)	рекомендация	MAY/ MIGHT Форма инфинитива	Indefinite	2.	Если ВЕРОЯТНОСТНОЕ, выбираем оттенок значения: а)	недоверие	CAN (только в вопросительных и отрицательных предложениях) Форма инфинитива — любая; б)	невысокая вероятность события	MAY (возможно, может быть) (только в утвердительных и отрицательных предложениях) Форма инфинитива — любая; в)	совсем слабая вероятность события	MIGHT (не исключено, а вдруг...) (только в утвердительных и отрицательных предложениях) Форма инфинитива — любая; г)	высокая вероятность события	MUST по субъективной оценке говорящего (мне так кажется) (только в утвердительных предложениях) Форма инфинитива — любая; д)	высокая вероятность события по подсчетам	SHOULD/ говорящего	(ТО)ПТ Форма инфинитива — любая
Окончание табл. 13
II. Если НЕОБХОДИМОСТЬ, выбираем оттенок значения:	
1)	субъективная необходимость (мне кажется, что должен) MUST Форма инфинитива — Indefinite; 2)	объективная необходимость HAVE (ТО) (вынуждают обстоятельства) Форма инфинитива — Indefinite 3)	предопределенность (положено, суждено, заведено) BE (ТО) Форма инфинитива — Indefinite или Perfect;	4)	целесообразность	SHOULD/ OUGHT (ТО) Форма инфинитива ~ любая; 5)	бессмысленность действия с точки зрения говорящего NEED (только в вопросительных и отрицательных предложениях) Форма инфинитива — любая; 6)	обращение за инструкцией	SHALL (только в вопросительных предложениях) Форма инфинитива — Indefinite
III. Есл и ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ, выбираем оттенок значения:	
1)	мягкий упрек (могли бы)	MIGHT Форма инфинитива — Perfect; 2)	жесткий упрек (следовало бы) SHOULD/ OUGHT (ТО) Форма инфинитива — Perfect; 3)	«случайно, если вдруг»	SHOULD Форма инфинитива — Indefinite,	4)	«с какой стати?»	SHOULD Форма инфинитива — Indefinite; 5)	«стоит»	SHOULD Форма инфинитива — любая; 6)	усиление характерного действия	WILL Форма инфинитива — Indefinite
сл
U1
Таблица 14
ZSl	M	9SI
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ И АРТИКЛЬ
Артикль «а» означает «один из*, «какой-то*, «любой*.
Артикль «the* означает «единственный*, «тот самый*.
Имя собственное остается таковым, пока сохраняется связь «один объект — одно имя* Например:
1) континент Европа (имя собственное) — Europe;
2) корабль «Европа* (слово обозначает
еще один объект - не имя собственное) - the Europe.
Таблица 14А
ПРАВИЛА ВЫБОРА АРТИКЛЯ
ОБЩИЕ ПРАВИЛА УПОТРЕБЛЕНИЯ АРТИКЛЕЙ	АЛГОРИТМ ВЫБОРА АРТИКЛЯ
1.	Артикль «а* употребляется с исчисляемым существительным в единственном числе в отсутствие лимитирующих факторов. 2.	Нулевой артикль употребляется с ненсчислясмым существительным или с исчисляемым во множественном числе в отсутствие лимитирующих факторов. 3.	Артикль «the*: а)	общий. Употребляется с любым существительным при наличии лимитирующего фактора ; 6)	категоризирующий. Придает существительному значение общей катеюрии. Употребляется с исчисляемым существительным в единственном числе или с прилагательным.	1.	Имеется ли при существительном лимитирующий фактор? Если да — артикль «the*. 2.	Это имя собственное? Если да — артикль нулевой. 3.	Это нарицательное исчисляемое или иеисчисдяемое? Если неисчисляемое — артикль нулевой. 4	Это исчисляемое в единственном или множественном числе? Если число множественное — артикль нулевой. Если число единственное — артикль «а*.
 Лимитирующий фактор делает предмет единственным. Выделяются:
I)	лимитирующее определение: the pen you are holding;
2)	лимитирующий контекст: I saw a boy. The doy was cryirg;
3)	лимитирующая ситуация: The teacher was writing something on the blackboard.
Таблица 14Б
158	M	159
ЧАСТНЫЕ ПРАВИЛА ВЫБОРА АРТИКЛЯ
Нулевой артикль:	Определенный артикль:	Переход существительных:
I) имена собственные Canada, South America 2) слова, обозначающие общественный статус + имя собственное: Mr. Mrs, Miss, Ms. Sir. Lady. Dame Doctor, Professor Colonel, Captain Ho: the engineer Ivanov 3)	обращения 4)	названия членов семьи при употр. внутри семьи 5)	станции, порты 6)	площади, улицы, мосты, парки 7)	озера 8)	учебные заведения 9)	журналы Ю)	праздники 11)	слово с последующим количеств, числи-	тельным Room 105 Но: а/the number 5 bus 12)	noon, midday, midnight, dawn, sunset, sunrise (без определений)	1)	названия, включающие имя нарицательное с определением the Black Sea 2)	обозначение всей семьи или группы родственников the Browns 3)	реки	the Volga 4)	горные массивы	the Alps 5)	группы островов	the Philippines 6)	стороны света	the cast 7)	суда	the Korolenko 8)	англоязычные газеты the Independent 9)	the Netherlands the Hague the Crimea the sun the moon the earth	I.	Неисчисляемое в исчисляемое: 1)	элемент вещества: a hair 2)	порция вещества: a coffee 3)	сорт вещества: Essentuki is a mineral water II.	Исчисляемое в неисчисляемое: 1)	переход значения: а)	с предмета на вещество: a turkey — turkey б)	с предмета на функцию: bed, hospital, prison, town, church, school, college, university, breakfast, lunch, tea, dinner, supper, by car, train, plane/air, post, bus 2)	уникальный предмет He is Chairman 3)	собственное в нарицательное исчисляемое: а) при тиражировании: a Volga, a Repin, a Sony б) «один из*, -«какой-то*: A Smith asked for you в)	при подчеркивании одного качества: I saw a new Michael г)	при перенесении качества на другой объект: Не is a new Gogol д)	при наличии однофамильцев и тезок: We’ve got a John and two Marys in the family
СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
Таблица 15
Условные предложения	Нереальное желание в придаточных после WISH	Придаточное c SHOULD	Настоящее время вместо будущего в придаточном	Придаточные сравнительные	Придаточные после It’s (high) time
1-я модель — к будущему: придаточное: If he does/is doing has done has been doing главное: he will do/will be doing will have done will have been doing. 2-я модель — к настоящему (будущему): придаточное: If he did/were doing главное: he would do would be doing. 3-я модель. Условие — к прошлому, действие — к прошлому (будущему): придаточное If he had done had been doing главное: he would have done would have been doing. 4 -я модель — смешанная: If he did/were doing, he would have done/would have been doing If he had done, he would be doing.	1-я модель — относит желанно к будущему. В придаточном: would do would be doing I wish you would stop. Разные подлежащие в главном и придаточном. 2-я модель — относит желание к настоящему. В придаточном: did were doing I wish I could fee like you. 3-я модель — относит желание к прошлому. В придаточном: had done had been doing He wished he had not asked the question.	1. После главного, содержащего оценочную фразу. It’s strange that you should ask. 2. После глаголов: suggest propose recommend request insist order demand command I suggest you (should) agree.	1.	После союзов с ever (whatever, whenever и т. n.J. Whenever you call I’ll be waiting. 2.	После союзов с no matter: No matter what happens I won’t lose hope. 3.	После главного предложения с саге в отр. форме или после It doesn't matter: Не doesn’t саге what you say. 4.	В сложном предложении после первой сравнительной степени: The sooner you start, the earlier you will finish.	1 -й тип — действие, одновременное действию в главном предложении: as if... did were doing He looks as if he were dead. 2-й тип — действие, предшествующее действию в главном предложении: as if... had done had been doing He looks as if he had seen a ghost.	did were doing It’s time you were in bed.
160
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ	3
ГЛАВА!
ПОРЯДОК СЛОВ И ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ПРОСТОМ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Порядок слов	6
Подлежащее	6
Формальное слово в начале предложения	7
Алгоритм выбора формального слова в начале предложения	8
Способы выражения подлежащего	9
Сказуемое	10
Виды сказуемого	10
Вспомогательные глаголы	10
Знаменательные глаголы	11
Глаголы-связки	13
Модальные глаголы	16
Дополнение	16
Способы выражения дополнения	18
Сложное дополнение	20
Определение	23
Способы выражения несогласованного определения	23
Способы выражения согласованного определения	24
Притяжательный падеж существительных	25
Употребление артиклей при притяжательном падеже	27
Определения при притяжательном падеже	27
Притяжательные прилагательные	28
Алгоритм для выбора артикля при притяжательном падеже	29
Порядок согласованных определений	29
Способы выражения сравнения	30
Степени сравнения прилагательных и наречий	30
Прилагательные и наречия, имеющие два варианта степеней сравнения	31
Слова, образующие степени сравнения изменением основы	32
Усиление и уточнение степеней сравнения	33
Структура сравнительного предложения	34
Сравнительный союз as... as	35
Структура предложения с союзом as... as	35
Дополнительные сведения о порядке слов в предложении	35
Порядок следования обстоятельств	36
Место наречий в предложении	36
Употребление so и such	37
ГЛАВА 2
ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Отрицательные предложения	36
Вопросительные предложения	4(
Прямой вопрос	4(
161
MIM Оглавление
Общий вопрос	40
Альтернативный вопрос	41
Разделительный вопрос	41
Специальный вопрос	42
Вопросительно-отрицательная форма предложения	43
Косвенный вопрос	44
Вопрос типа I wonder	44
Вопрос типа Do you think	45
Побудительные предложения в повелительном наклонении	46
Предложения с формальным there	47
Безличные предложения	50
Личные предложения с формальным it	50
Личные предложения с эмфатическим it	51
Восклицательные предложения	52
Предложения с so/neither	53
ГЛАВА 3
СКАЗУЕМОЕ
Видовременная система английского глагола	55
Виды инфинитива	56
Времена группы Indefinite (Simple)	57
Образование форм Indefinite	57
Значения действий, обозначаемых временными формами Indefinite	58
Общие значения форм Indefinite	59
Частные значения форм Indefinite	59
Времена группы Continuous (Progressive)	60
Образование форм Continuous	60
Значения действий, обозначаемых временными формами Continuous	60
Общие значения форм Continuous	60
Частные значения форм Continuous	61
Способы выражения будущего действия	61
Времена группы Perfect	62
Образование форм Perfect	62
Значения действий, обозначаемых временными формами Perfect	62
Времена группы Perfect Continuous	64
Образование форм Perfect Continuous	64
Значения действий, обозначаемых формами Perfect Continuous	64
Придаточные предложения времени и условия	65
Выбор временной формы	68
Правило выбора видовременной формы	71
Страдательный залог	74
Образование форм страдательного залога	75
Особенности употребления форм в разных видах сказуемого	77
Простое глагольное сказуемое	77
Составное видовое сказуемое	78
Составное именное сказуемое	78
Составное модальное сказуемое	79
Модальные глаголы	80
162
Оглавление IWMMBI
Can	80
May	81
Might	82
Must	83
Should и Ought (to)	85
Need	86
Shall	87
Will	87
Выбор модального глагола	87
Правило выбора модального глагола	88
ГЛАВА4
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ И АРТИКЛЬ
Классификация существительных	90
Общие правила выбора артикля	92
Алгоритм выбора артикля	93
Категоризирующий определенный артикль	94
Устойчивое употребление артикля	94
Устойчивое употребление нулевого артикля	94
Устойчивое употребление определенного артикля	96
Употребление артикля с существительными, изменяющими свое значение	96
Превращение неисчисляемых существительных в исчисляемые	96
Превращение исчисляемых существительных в неисчисляемые	97
Превращение имен собственных в нарицательные	99
У потребление исчисляемых / неисчисляемых существительных	100
ГЛАВА 5
СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
Условные предложения	104
Предложения, выражающие нереальное желание	106
Сослагательное наклонение после некоторых глаголов и оборотов	107
Придаточные сравнительные	108
Дополнительные сведения о сослагательном наклонении	108
__________пмп_________________
НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
Инфинитив	110
Синтаксические функции инфинитива	111ЖЖЖ
Значения инфинитива	112
Герундий	112
Синтаксические функции герундия	113
У потребление инфинитива и герундия после сказуемых	114
Причастие	115
Синтаксические функции причастия	115
Значения английских причастий	117
Причастие и герундий	118
Взаимоотношения неличной формы глагола и подлежащего в предложении 120
163
 Оглавление
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Образование множественного числа существительных	121
Числительное	122
Даты	124
Дроби	124
Местоимение	124
Личные местоимения	125
Притяжательные местоимения	125
Возвратные местоимения	126
Вопросительные местоимения	126
Относительные местоимения	126
Указательные местоимения	127
Взаимные местоимения	127
Неопределенные местоимения	127
Предлоги	131
Предлоги положения в пространстве	132
Предлоги движения	133
Предлоги времени	134
Словообразование	135
Конверсия	136
Словосложение	135
Словопроизводство	137
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ТАБЛИЦЫ ОСНОВНЫХ ТЕМ
Таблица 1. Простое повествовательное предложение	141
Таблица 2. Виды глаголов	142
Таблица 3. Притяжательный падеж существительных	143
Таблица 4. Способы выражения сравнения	144
Таблица 4А Структура сравнительного предложения	145
Таблица 5. Виды вопросов	146
Таблица 6. Виды предложений	147
Таблица 7. Придаточные времени и условия	148
Таблица 8. Способы выражения будущего действия	149
Таблица 9. Видовременные формы английского глагола	150
Таблица 10. Правило выбора временной формы	151
Таблица И. Страдательный залог	152
Таблица 12. Модальные глаголы. Таблица значений	153
Таблица 13. Правило выбора модального глагола	154
Таблица 14. Существительное и артикль	156
Таблица 14А. Правила выбора артикля	157
Таблица 14Б. Частные правила выбора артикля	158
Таблица 15. Сослагательное наклонение	159
Таблица 16. Неличные формы глагола	160
ДЛЯ ЗАМЕТОК
Предлагаемое учебное пособие охватывает все основные темы английской грамматики.
Пособие рассчитано на широкий круг лиц, желающих овладеть английским языком как средством общения. Все разделы логически связаны, но автономны, что дает возможность использовать учебный материал пособия в любой последовательности.
Для учащихся старших классов общеобразовательных учебных заведений, абитуриентов и студентов вузов, а также всех, кто изучает английский язык самостоятельно.
КНИГИ
МОЛОААЯ ГВАРДИЯ" Цветкова Т.К. Путеводит !®BN978-5-392-00573-4
Нена: 8 7 р.