/
Текст
НАУКА И ЖИЗНЬ
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ПРАВДА». МОСКВА
2
1971
• Советская наука успешно ре-
шает сложнейшие научно-техни-
ческие проблемы века * Акаде-
мик В. Гинзбург называет 15 проб-
лем физики и астрофизики, кото-
рые, по его мнению, представля-
ются сейчас особенно важными и
интересными Ф Впервые в стране сооружают-
ся крупнейшие животноводческие комплекс-
ные фермы ф Академик А. Сидоренко расска-
зывает о перспективах советской геологии
• Беседой с членом-корреспондентом АН
СССР Г. Николаевым — ректором МВТУ
открывается новая рубрика — «индустрия
знаний».
Самоходные шасси
«Лун охода-1»
«Луноход-1», который ВЫ
видите на верхнем снимке,
стал первым самодвижу-
щимся устройством, начав-
шим освоение инопланетных
территорий. На нижних ри-
сунках представлены схема-
тические изображения важ-
нейших узлов самоходного
шасси, торсионной подвески
пары колес и разреза элект-
ромеханического силового
привода.
1. Кронштейн блока колес.
2. Балансиры и торсионы.
3. Ограничитель хода.
4. Обод.
5. Сетка.
6. Спицы.
7. Грунтозацепы.
8. Электромеханический си-
ловой привод.
9. Электродвигатель.
10. Трансмиссионный узел.
11. Механизм разблокиров-
ки.
12. Кабель питания и теле-
метрии.
13. Температурные датчики.
14. Система уплотнений.
В номере:
Итоги и перспективы ... 2
А, ТИМОНИН — Луноход — инопла-
нетный транспорт ............... 4
В, ГИНЗБУРГ, акад.— Какие пробле-
мы физики и астрофизики пред-
ставляются сейчас особенно важ-
ными и интересными?..............9
А. УСТИНОВ и Н. ЗЫКОВ — На фер-
ме под Истрой впервые в стране
сооружаются крупнейшие живот-
новодческие комплексы ... 18
Л. ШАДРИН, канд. техн, наук —
«Хазар» . .... 24
А. СИДОРЕНКО, акад.— Геология в
2000 году..................... 27
И ВДОВЕНКО, ст. науч, сотр.—
Что такое производительность
труда? . . 33
Г. НИКОЛАЕВ, чл.-корр. АН СССР —
Школа школ.................. . 34
Заметки о советской науке и тех-
нике . . ... 44, 55,88
С. ДОЛЕЦКИЙ, проф. — Четвертая
высота................... .... 48
Задачник конструктора ......... 58
В. ГЛУШКОВ, акад,— Вычислитель-
ная техника и проблемы автома-
тизации управления.............59
Г. КАТТЕРФЕЛЬД и С ШУЛЬЦ
(мл.) — Породы лунных морей 65
В. СТОРОЖЕНКО — Искусство или
наука? ........................71
Д. ДАНИН — Нильс Бор . . 76
БИНТИ (бюро иностранной научно-
технической информации) 88 90
Я. ШВАРЦМАН докт. мед. наук —
Для профилактики заболеваний 95
Л. КОНДРАШЕВ и Н. ХАЛДИН —
«Этюд-стерео» 97
М. ЗЕМСКОВ, проф,— Меняющие
свой облик .... ... 99
Н. МИХАЙЛОВ — Литература о нау-
ке и технике и юные читатели 104
Математические досуги . . 104
Рефераты 106
П. ВЕСЕЛОВ, ст. науч. сотр.— Слу-
жебное письмо 109
Г ВАСИЛЬКОВ, канд. пед. наук —
Азбука движений...............112
К. ЛОРЕНЦ — Кроки, Вольф и Стаси 115
Кунсткамера..........118, 129, 142
Рисует профессор А. Н. Формозов 120
В ЛИШЕВСКИЙ — Физика на каж-
дый день.....................122
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Л. ГАРИБОВА, канд. биол. наук —
«Цветы» в карстовой пещере (124);
А. СТРИЖЕВ — Много ли растени-
ям воды нужно? (125); В. ДАРКЕ-
ВИЧ—Очистка монет (126);А.ШКУ-
РКО, научн. сотр.— Как хранить
нумизматические коллекции (127);
Кормушки для синиц(127); Матема-
тические досуги (128).
Ю. ФЕДОСЮК — Русские фамилии 130
Е. ЧАЙКОВСКАЯ, засл. тренер
СССР — Фигуристы на льду 134
Н. КУРТИ, проф. — Физик на кухне 139
И. ЗАЛЕТАЕВА — Азбука кактусово-
да ..........................144
«Зоологическая катастрофа» плей-
стоцена ... 148
Фокусы........................ 150
Маленькие хитрости ........... 152
В. КАМИНСКИЙ — Последний рус-
ский факир 153
Шахматы без шахмат .... 154
В. САЛО, канд. фармац. наук —
Лимонник китайский J56.
Новые товары 158
Донники . . 160
НА ОБЛОЖКЕ:
1-я стр.— Последние заводские испыта-
ния «Лунохода-1». Кадр из кинофиль-
ма «Рейс в Море Дождей». Сценарий
Г. Остроумова. Режиссер Е. Кузис.
Оператор А. Мартынцев.
2-я стр.— Самоходное шасси «Лунохо-
да-1». Фото А. Мартынцева. Рис.
О. Р е в о
3-я стр.— Фото И. Константинова
Рис. О. Ре во к ст «Донники».
4-я стр.— Стереоскопические фотоэтю-
ды Л. Кондрашева и Н Хал-
дин а.
НА ВКЛАДКАХ:
1 -я стр. Фото В. Передельского
2 —3-я стр. Кадры из кинофильма «Рейс
в Море Дождей».
4-я стр. Повышение производительности
труда на 1% дает... Рис. Э. Смолина.
5-я стр. Рис. М. Аверьянова к ст.
«Для профилактики заболеваний».
6 —7-я стр. Образцы лунных пород.
8-я стр. Рис. Б. Малышева к ст.
«Этюд-стерео».
НАУКА И ЖИЗНЬ
Ежемесячный научно-популярный журнал Всесоюзного общества «Знание»
Л о 2
ФЕВРАЛЬ
Издается с сентября 1934 года,
1971
BKAHVH
XXIV
СЪЕ1Д.А
КПСС
ИТОГИ И
ПЕРВЫЙ ГОД
9-й ПЯТИЛЕТКИ
• В 1971 году за счет
роста производительнос-
ти труда будет получено
87 процентов прироста
промышленной продук-
ции, В сельском хозяйст-
ве весь прирост произ-
водства продукции в
объеме 4,6 млрд, руб-
лей обеспечивается при
сокращении численности
работников на 250 тыс.
человек.
ф Планом на 1971 год
на основе развития всех
отраслей народного хо-
зяйства намечается
увеличить национальный
доход страны на 6,1 про-
цента. При этом преду-
сматриваются меры по
выполнению курса пар-
тии на дальнейшее по-
вышение материального
благосостояния трудя-
щихся.
о Реальные доходы в
расчете на душу населе-
ния в 1971 году предус-
матривается увеличить
на 4.7 процента главным
образом за счет дальней-
шего повышения зара-
ботной платы рабочих и
служащих и доходов
колхозников.
ф Выработка электро-
энергии в 1971 году сос-
тавит 790 млрд, квтч и
увеличится на 7,3 про-
цента.
ф Добыча нефти до-
стигнет 371 млн. тонн,
газа — 211 млрд. куб.
метров и угля — 633 млн.
тонн. Будет происходить
дальнейшее улучшение
структуры топливного
баланса в пользу нефти
и газа.
Ф Производство стали
достигнет почти 120 млн.
тонн, готового проката —
83,5 млн. тонн.
ф ЦИФРЫ И ФАКТЫ
Жизнь не останавливается ни на минуту, и наши вчераш-
ние достижения сегодня кажутся обычным делом, а завтра
станут страницами истории. Проходит время, и рекорды
знаменитых стахановцев 30-х годов оказываются средними
нормами выработки рядовых тружеников. Телевизоры, маг-
нитофоны, холодильники, стиральные машины, пылесосы —
вся эта домашняя механизация стала привычной чертой наше-
го быта. Никого уже не удивляет исчезновение паровозов на
железных дорогах, околозвуковые скорости пассажирских
воздушных лайнеров, суда на подводных крыльях. Даже вы-
дающиеся достижения научно-технического прогресса, такие,
как добыча алмазов из сибирских кимберлитовых трубок, ос-
воение космического пространства, пуск автомобильного ги-
ганта на Волге, выход зауральского газа на западную границу
СССР, проникновение кибернетики в народное хозяйство, по-
немногу становятся трудовыми буднями советских людей. Тем
временем возникают все новые и новые вехи, берутся все
новые рубежи. Такова диалектика развития.
Сегодня, в канун XXIV съезда КПСС, особенно ясны итоги
прошедшего пятилетия и величественны открывающиеся пер-
спективы на будущее. Мы привыкли к выполнению планов
развития советской экономики. Пятилетние юбилеи в жизни
нашего государства стали традицией. И это не случайно. Ведь
каждая пятилетка поднимает хозяйство страны на новую сту-
пень, повышает благосостояние народа, укрепляет позиции
Советской страны в окружающем мире, упрочивает фунда-
меьГг будущего коммунистического общества. В этом то об-
щее, главное, что содержат все пятилетние планы.
Вместе с тем каждая пятилетка своеобразна, отлична от
всех других. Своеобразие обусловлено конкретными эконо-
мическими и политическими задачами, стоящими перед об-
ществом. Эти задачи определяли генеральную линию разви-
тия нашей экономики на каждом этапе социалистического
строительства. Были периоды, когда основное внимание уде-
лялось развитию тяжелой индустрии — закладывался фунда-
мент промышленности и сельского хозяйства; когда на перед-
ний план выдвигались отдельные отрасли: сельское хозяйст-
во, или энергетика, или химия; когда приходилось все силы
тратить на восстановление разрушенного войной.
Своеобразие прошедшей пятилетки в том, что она проходи-
ла в условиях крупной хозяйственной реформы — введения
новой системы планирования и экономического стимулирова-
ния, в том, что особое внимание она уделила вопросам каче-
ства продукции, повышению эффективности хозяйствования,
развитию отраслей, поставляющих продукцию для народного
потребления.
Директивами XXIII съезда КПСС по пятилетнему плану раз-
вития народного хозяйства СССР на 1966—1970 годы была оп-
ределена главная экономическая задача пятилетки. Она зак-
лючалась в том, «чтобы на основе всемерного использования
достижений науки и техники, индустриального развития всего
общественного производства, повышения его эффективности
и производительности труда обеспечить дальнейший значи-
тельный рост промышленности, высокие устойчивые темпы
развития сельского хозяйства и благодаря этому добиться су-
щественного подъема уровня жизни народа, более полного
удовлетворения материальных и культурных потребностей
всех советских людей.
Задания пятилетнего плана должны базироваться на науч-
но обоснованных потребностях социалистического общества,
на объективной оценке производственных ресурсов и резер-
вов, определять пути наиболее эффективного развития народ-
ного хозяйства»
2
П Е Р С П Е К Т
ИВЫ
Эта задача, как свидетельствуют объективные данные, бы-
ла успешно выполнена. В полтора раза возрос выпуск про-
мышленной продукции. При этом в структуре промышлен-
ных отраслей произошли существенные сдвиги. Возрос
удельный вес отраслей, определяющих технический уровень
и технический прогресс в современном производстве. Вдвое
возрос выпуск минеральных удобрений, пластмасс, химиче-
ских волокон, автомобилей и многих других машин, бытовой
техники. В полтора раза увеличилось производство электро-
энергии, нефти, черных металлов. Урожай зерна и хлопка
в 1970 году оказался рекордным, наивысшим в истории
страны.
Результатом быстрого экономического развития явился
рост на одну треть реальных доходов на душу населения.
Увеличились темпы производства товаров народного потреб-
ления. Новые жилые массивы в городах и поселках — красно-
речивое свидетельство огромных усилий по разрешению жи-
лищной проблемы.
В предстоящем пятилетии 1971—1975 годов основой разви-
тия станет всемерное повышение эффективности обществен-
ного производства на базе достижений науки и техники. «На-
сущной проблемой *в современный период является дальней-
шее повышение нашего общественного производства на ос-
нове научно-технического прогресса, внедрения во все
отрасли народного хозяйства достижений науки и новейшей
техники и технологии, совершенствования структуры произ-
водства и улучшения организации труда, использования на
полную мощность всего имеющегося оборудования. Произ-
водить больше продукции и лучшего качества при наимень-
ших затратах труда, денежных и материальных средств—тако-
ва сейчас главная задача как в промышленности, так и в сель-
ском хозяйстве» — так характеризует сложный комплекс во-
просов, подлежащих решению в предстоящем пятилетии,
Генеральный секретарь ЦК КПСС товарищ Л. И. Брежнев.
Немало трудных проблем вызывает само увеличение мас-
штабов общественного производства. Статистика напоминает
нам, что сегодня только прирост производства за год равен
годовому производству двух Россий 1913 года, а прирост за
пятилетие в два раза больше, чем производство СССР в до-
военном 1940 году.
Еще разительнее сравнения по отраслям, от которых
зависит технический прогресс в народном хозяйстве,—
электроэнергетике, химии, машиностроению. Но важны не
только количественные достижения. Народное хозяйство на-
ходится сейчас на том качественном уровне, когда первосте-
пенное значение приобретает вопрос: какими средствами
достигается наращивание общественного производства?
Экстенсивные пути использования природных и трудо-
вых ресурсов все больше заменяются интенсивными направ-
лениями развития, экономящими затраты человеческого тру-
да — ценнейшего ресурса общества.
В поиске таких интенсивных направлений и проявляется
особая авангардная роль науки, ставшая непосредственной
производительной силой общества. Сегодняшняя наука — ин-
дустрия знаний, кровно связанная с жизнью, с практикой хо-
зяйственного строительства. Известно, что наша наука разви-
вается опережающими темпами. Четверть ученых земного
шара трудится в СССР.
Велики заслуги миллионной армии советских ученых в эко-
номическом развитии страны. За прошедшее пятилетие соз-
даны десятки тысяч новых машин, приборов, новых видов
промышленной продукции, новых технологических процес-
сов. Сегодня советская наука успешно решает сложнейшие
научно-технические проблемы века.
ф Производство алюми-
ния увеличится на 6 про-
центов, меди — на 7 про-
центов, цинка — на 12
процентов.
• ...Производство мине-
ральных удобрений на-
мечается довести до 61,3
млн. тонн (в условных
единицах).
• Производство пласти-
ческих масс и синтети-
ческих смол достигнет
1,8 млн. тонн, химичес-
ких волокон — 672 тыс.
тонн.
ф Объем производства
продукции машинострое-
ния увеличится на 10f2
процента.
ф Выпуск грузовых ав-
томобилей составит
560 тыс. штук, а легко-
вых машин — 513 тыс.
штук; выпуск автомоби-
лей «Жигули» намечает-
ся в количестве 160 тыс.
штук.
ф Производство цемен-
та намечается довести до
99 млн. тонн.
ф Производство всех ви-
дов тканей достигнет
9,5 млрд. кв. метров,
бельевого и верхнего
трикотажа — более 1,3
млрд, штук, швейных
изделий — 17 млрд, руб-
лей и кожаной обуви —
708 млн. пар.
ф Поставка охлажден-
ного мяса в торговую
сеть увеличится на 18
процентов.
ф ...производство фар-
форо-фаянсовой посуды
увеличится на 12 про-
центов, бытовых холо-
дильников—более чем на
11 процентов, мебели —
на 8 процентов, часов —
на 9 процентов, радио-
приемников — на 13 про-
центов.
ф ЦИФРЫ И ФАКТЫ
3
• НАУКА НА МАРШЕ
ЛУНОХОД-? 7 а
В наше время человек уже перестал все-
му удивляться, тем более трудно поразить
его воображение какой-либо технической
идеей. Но выполнение идеи поразит хоть
кого!
Именно так — восхищенно и удивленно—
отреагировал мир на исследование Луны
автоматической станцией «Луна-16» и дви-
жущимся по поверхности Луны «Лунохо-
дом-1 ».
Каждая космическая программа начи-
нается со средства доставки — ракеты-носи-
теля и в том числе ее последней ступени.
Разработчики новой автоматической системы
создали унифицированное средство достав-
ки, этакий космический грузовик, который
обеспечивает космический полет и доставку
на поверхность Луны того или иного гру-
за — будь то ракета, мощный бур или лу-
ноход. В октябре 1970 года при полете ав-
томатической станции «Луна-16» на посадоч-
ную ступень была установлена автоматиче-
ская ракета «Луна — Земля». После мягкой
посадки станции она стартовала к Земле с
образцами лунного грунта.
17 ноября 1970 года мягкую посадку
в Море Дождей совершила станция «Лу-
на-17». И с нее по трапам сошел на по-
верхность Луны первый самоходный аппа-
рат, управляемый человеком с Земли.
Без преувеличения можно сказать, начал-
ся новый этап в завоевании космического
пространства. Ибо освоение Луны и планет
трудно представить без специальных транс-
портных средств, способных подолгу иссле-
довать обширные территории.
Посадочная ступень новой станции ана-
логична предыдущей — «Луны-16»—и пред-
ставляет собой самостоятельный ракетный
блок многоцелевого назначения. В него
входит жидкостный ракетный двигатель
(ЖРД), система баков с топливными ком-
понентами, приборные отсеки, опоры-амор-
тизаторы для посадки на поверхность Луны.
На посадочной ступени установлены также
антенны бортового радиокомплекса, трапы
и кабель-мачта для связи с луноходом.
Двигательная установка посадочной сту-
пени, кроме основного двигателя с регу-
лируемой тягой и многократным запуском,
имеет два самостоятельных малых двигате-
ля, работающих на завершающем участке
посадки.
4
ЛАНЕ
Н С П
Т Н Ы Й
ОРТ
А. ТИМОНИН.
В приборных отсеках размещены счетно-
решающие и гироскопические приборы сис-
тем управления и стабилизации, электрон-
ные приборы системы ориентации, радиопе-
редатчики и приемники бортового радио-
измерительного комплекса, работающие в
разных диапазонах, программно-временное
устройство, автоматически влияющее на ра-
боту всех систем и агрегатов, химические
аккумуляторные батареи и преобразователи
тока, элементы системы терморегулирова-
ния, автономные радиосредства — измере-
ния высоты, горизонтальной и вертикальной
составляющих скорости при посадке на
поверхность Луны, короче, все, что необ-
ходимо для нормальной работы автомати-
ческой станции.
Вне приборных отсеков на внешних по-
верхностях посадочного устройства уста-
новлены реактивные микродвигатели систем
ориентации и стабилизации, баллоны с за-
пасом рабочего тела для них, оптические
датчики системы ориентации. И, наконец,
в верхней части посадочной системы на
специальных пироболтах укреплен сам
луноход.
Как все гениальное, он прост. Самоход-
ная автономная установка для передвиже-
ния по поверхности Луны состоит из само-
ходного шасси, на котором крепится гер-
метичный корпус, начиненный различными
системами и научной аппаратурой.
Шасси лунохода, благодаря которому он,
собственно, передвигается, состоит из хо-
довой части (см. 2-ю стр. обложки), элект-
роприводов, комплекса датчиков и измери-
тельной аппаратуры для наблюдения за ра-
ботой узлов в процессе движения. И, конеч-
но, сложнейшая система автоматических
приводов и бортовое электронное устрой-
ство для выполнения команд, передаваемых
с Земли, и для автоматической защиты при
опасных ситуациях. А такие при движении
лунохода по Луне могут встретиться на
каждом шагу. Скажем, при спуске под ук-
лон может возникнуть опасность опрокиды-
вания. На пути лунохода вдруг может
встать стенка или расщелина. Защемление
колеса в какой-нибудь щели может привес-
ти к резкой перегрузке его двигателя.
Причем все это слишком далеко от челове-
ка, который по показаниям приборов или
телеэкрану узнает о создавшейся ситуации
на несколько секунд позже, чем все про-
S
изойдет в действительности. (Расстояние от
Земли до Луны уже достаточно для того,
чтобы подтвердить истину, о которой мы
на Земле забываем: скорость распростране-
ния электромагнитных волн практически не
бесконечна.)
Чтобы предотвратить опрокидывание лу-
нохода на уклонах и движении с большим
креном (например, при съезжании в крате-
ры), в системе шасси предусмотрены дат-
чики, следящие за углами наклона машины.
При достижении предельных значений авто-
матически срабатывает бортовая система,
которая останавливает луноход. Чтобы не
допустить выхода из строя двигателя, ре-
дуктора и других элементов привода колес,
в системе автоматики шасси имеются при-
боры, следящие за величиной нагрузки на
ведущие колеса и останавливающие луно-
ход, как только нагрузки станут предель-
ными. Лишь после изучения сложившейся
обстановки и принятия решения с наземно-
го пульта выдается команда на продолже-
ние движения лунохода.
ЛУНА
НА ЗЕМЛЕ
Однообразие лунной поверхности обман-
чиво. Даже те немногие сведения, которыми
располагали конструкторы первого лунно-
го вездехода, говорили о необходимости
тщательных испытаний в условиях самых
разных рельефов и грунтов. Публикуемые
фотографии сделаны там, где испытывался
«Луноход-1». На верхнем снимке «лунная»
поверхность с мягким грунтом. Примерно
на такую приземлились американские кос-
6
Конструкция самоходного шасси предель-
но легка: колеса сделаны из самых легких
и прочных металлов, схема их крепления
к корпусу лунохода выбрана наиболее ра-
циональная. Специальные покрытия, новые
конструкционные материалы обеспечивают
в самоходном шасси надежную работу всех
его узлов. У восьмиколесного шасси луно-
хода все колеса ведущие: в ступице каждо-
го— свой двигатель. Если выйдут из строя
несколько колес, то даже два оставшиеся
по разным бортам в состоянии двигать лу-
ноход.
Корпус самоходного аппарата «Луноход-1»
представляет собой цилиндр, переходящий
в расширяющийся конус. Верхние и нижние
поверхности корпуса сферические. Верхняя
крышка — весьма сложное устройство
солнечной батареи, которая закрывает
верх корпуса лунохода в зависимости от
программы работ. Впереди корпуса уста-
новлена остронаправленная антенна, благо-
даря которой на луноход поступают коман-
ды, а с него получают научную и телемет-
рическую информацию.
Остронаправленная антенна имеет свой
привод, благодаря которому ее тонкий
радиолуч направлен на Землю так, что
сигнал, принимаемый и излучаемый ею,
всегда максимален. Оператор остронаправ-
ленной антенны обеспечивает постоянство
оптимальной ориентации на Землю, от него
зависит и качество получаемой информа-
ции и исполняемых луноходом команд.
Телефотометры и телекамеры, установ-
ленные по бортам лунохода, создают обзор
местности. Для измерения пройденного
пути служит небольшое девятое колесо,
свободно касающееся поверхности при
движении. Кроме функции спидометра, оно
выполняет и ряд других, создающих полное
представление о перемещении автомата по
лунной поверхности. Нормальную работу
лунохода обеспечивают различные системы,
многие из которых начинают работать еще
на пути к Луне. Прежде всего это системы
монавты — их ноги проваливались в лун-
ную пыль на несколько (до 20!) сантиметров.
Как видите (пунктиром показан путь луно-
хода), космический вездеход легко преодо-
лел его. Впрочем, благодаря точному расче-
ту и выбору места для посадки на Луне в
реальных лунных условиях ему попался бо-
лее легкий грунт, имитацию которого ил-
люстрирует фото внизу, слева. Во время пу-
тешествия по Луне луноходу не раз при-
шлось преодолевать кратеры самого разного
диаметра. На фото (внизу справа) изображен
один из таких «лунных» кратеров, искус-
ственно созданный на Земле. Интересно,
что найти лунные ландшафты (первые два
фото) оказалось делом совсем несложным, а
кратер (третье фото) — это уже участок спе-
циально построенного лунодрома.
7
дистанционного управления, астронавигации,
терморегулирования, радиотелеметрические
системы и комплекс научных приборов.
Экипаж планетного транспорта находится
на Земле на расстоянии около 400 тысяч
километров от самого лунохода. Это небы-
валый в истории цивилизации случай, ког-
да воля и мысль человека реализуются на
столь далеком от него расстоянии. По экра-
нам телевизионного устройства, по показа-
ниям различных приборов, члены экипажа
создают себе адекватное представление о
трассе движения, проходящей в крайне»
необычных условиях.
Однако необычность трассы отступает
перед необычностью положения, в котором
находится экипаж лунохода. Ведь посту-
пающие с Луны радиосигналы, а значит, и
телевизионные изображения и показания
•приборов отстают от истинного события на
несколько секунд. Команды, которые вы-
дает экипаж, также исполняются на Луне
через те же несколько секунд. Если води-
тель увидит на экране яму, значит, перед
луноходом она возникла несколько секунд
назад, а команда на остановку придет,
когда луноход уже будет в яме. Поэтому
полету лунохода предшествовали трениров-
ки экипажа, которые должны были развить
у водителей умение соизмерять вре-
мя, расстояние и скорости движения луно-
хода.
Кстати, их оказалось все-таки недостаточ-
но, и первые десятки и даже сотни метров,
которые луноход прошел по реальной
Луне, были отнюдь не самыми легкими
для водителей первого лунного автомата.
Впрочем, врачи, строго следившие за изме-
нениями пульса и другими психофизиологи-
ческими показателями водителей, отмети-
ли, что с каждым лунным днем работа их
становилась все более и более уверенной.
Для обеспечения надежной работы лу-
нохода в жестких температурных условиях
лунного дня и ночи аппарат оборудован
системой терморегулирования. Прежде все-
го это специальная экранно-вакуумная
теплоизоляция, как шуба, покрывающая
весь корпус лунохода, все выступающие
приборы и узлы. Она изготовлена из мно-
гослойных тончайших металлизированных
пленок, проложенных стекловатой. Но даже
такая «шуба» не в состоянии поддержать
заданный предел температуры, поэтому
окончательное регулирование тепла или
холода обеспечивается активной системой
терморегулирования — газовой системой
внутри корпуса. Специальная вентиляцион-
ная система перемешивает газ, обеспечивая
равномерность температуры внутри кор-
пуса.
Автоматика регулирует движение газа в
коммуникациях, его расход и в случае на-
добности охлаждает или подогревает его.
В лунный день тепло «сбрасывается» через
радиатор, температурный режим обеспе-
чивается за счет подогрева газа.
Научная аппаратура, предназначенная для
проведения исследований, включает при-
боры определения механических свойств
лунного грунта и химического состава
поверхностного слоя лунных пород, рентге-
новский телескоп для измерения интенсив-
ности и углового распределения рентгенов-
ского излучения внегалактического фона,
аппаратуру для изучения радиационной об-
становки и французский уголковый отража-
тель для лазерной локации Луны.
Работой лунохода управлял экипаж с
Земли.
Экипаж лунохода — это пять человек:
командир, водитель, штурман, бортинже-
нер и бортрадист. Рабочие места экипажа
оборудованы множеством специальных ин-
дикаторов и телевизионными экранами,
показывающими в удобной для наблюдения
форме различные параметры лунохода:
изменение курса, крена, дифферента, ско-
рости вращения колес, пройденного пути
и многое другое. Телевизионные устройства
обеспечивают экипажу панораму поверхно-
сти, окружающей луноход,— от колес до
горизонта.
После того, как луноход сошел с поса-
дочной ступени, экипаж выдал первые
команды. Бортрадист направил остронаправ-
ленную антенну на Землю, и луноход по
команде водителя сделал первые шаги по
Луне.
Водитель лунохода может выдавать не-
сколько команд движения. Движение «впе-
ред» и «назад» может осуществляться как
непрерывно, так и некоторыми порциями,
в так называемом режиме «дозирования».
В этом случае луноход автоматически, по
команде от бортового временного устрой-
ства останавливается через небольшие выб-
ранные водителем промежутки времени.
Вначале, пока не проверили работу всех
систем и не накопили опыт по вождению,
движение лунохода происходило прерыви-
сто. Ну, а затем все более уверенно луно-
ход преодолевал первые десятки, сотни
метров, первые километры Луны.
Большая физическая аудитория Московско-
го физико-технического института. Акаде-
мик В. Л. ГИНЗБУРГ выступает перед студен-
тами физтеха с обзорной лекцией. Тема ее:
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ
ФИЗИКИ И АСТРОФИЗИКИ
ПРЕДСТАВЛЯЮТСЯ СЕЙЧАС
ОСОБЕННО ВАЖНЫМИ
И ИНТЕРЕСНЫМИ?
Физики и астрофизики заняты в настоя-
щее время изучением огромного количе-
ства различных вопросов. В подавляющем
большинстве случаев речь идет о вполне
разумных задачах, о попытках если и не
разгадать загадки природы, то все же
узнать нечто новое. О любых таких вопро-
сах трудно сказать, что они неинтересны
или неважны. Да и вообще нелегко сколь-
ко-нибудь последовательным образом опре-
делить, что значит «неважно» или «неинте-
ресно» в науке. Вместе с тем иерархия
проблем и задач фактически, безусловно,
существует. Она действует на практике,
отражается на всей научной (а иногда и
не только научной) жизни и видна даже
из оглавлений журналов. Часто выделение
«важных физических проблем» происходит
в силу их потенциального технического или
экономического эффекта, иногда это связа-
но с особой загадочностью вопроса, но по-
рой является лишь данью моде или осуще-
ствляется под действием каких-то непонят-
ных или случайных факторов.
Составление списков «важнейших проб-
лем» и комментариев к ним уже не раз
предпринималось. В таких случаях обычно
созываются совещания или создаются спе-
циальные комиссии, которые заседают (с
целью «подавления помех» эти комиссии
иной раз даже выезжают в дома отдыха)
и порождают довольно объемистые доку-
менты. Не берусь делать обобщений, но
могу констатировать, что не видел, чтобы
эти записки о важнейших проблемах кто-ли-
бо читал с большим интересом. Видимо, спе-
циалистам в них нет особой нужды, а пред-
ставителям более широкой «публики» они
нс кажутся привлекательными.
Между тем может ли начинающих физи-
ков и астрономов, да и не только их, не
интересовать простой вопрос: где сейчас
«горячо» в физике и астрофизике? Или, дру-
гими словами, какие проблемы физики и
астрофизики представляются в данный мо-
мент особенно важными и интересными?
Ниже перечисляются проблемы, которые
мне кажутся сейчас относящимися к катего-
рии особенно важных и интересных, но без
того, чтобы точно определять как сами эти
понятия, так и мотивировать характер отбо-
ра. Каждый вправе иметь свое собственное
мнение на этот счет и ни с кем не обязан
его «согласовывать» до тех пор, пока не де-
лается какой-либо попытки объявить это
мнение апробированным или лучшим, чем
другие возможные суждения. Никаких таких
попыток, не говоря уже о предложениях ор-
ганизационного типа, я заведомо не пред-
принимаю.
Было бы любопытно, а быть может, и по-
лезно сравнить списки «важнейших проблем
физики и астрофизики», составленные раз-
ными лицами. К сожалению, соответствую-
щие опросы научного общественного мне-
ния, насколько известно, не производились.
Поэтому могу лишь высказать предположе-
ние, что в большинстве таких списков было
бы очень много общего, если бы только уда-
лось (а это нелегко) договориться об одном:
что называть «физической проблемой» в от-
личие, скажем, от областей, направлений
или объектов физических исследований.
Опять же, не углубляясь в дефиниции, за-
мечу, что я называю проблемой такой воп-
рос, характер (содержание) ответа на кото-
рый остается в значительной мере неясным.
Речь должна идти не о технических разра-
ботках, необходимости провести ряд изме-
рений и т. п., а о самой возможности соз
дать какое-то вещество с необычными свой-
ствами (например, высокотемпературный
сверхпроводник), выяснить вопрос о грани-
цах применимости теории (например, общей
теории относительности), раскрыть какую-то
подлинную тайну (скажем, понять причину
нарушения комбинированной четности при
распаде К-мезонов). Исходя именно из та-
ких соображений и с неизбежным налетом
субъективности и составлен нижеследую-
щий список.
По указанной причине ниже не упоми-
наются многие задачи современной физики
и Астрофизики.
Прежде чем перейти наконец к краткому
изложению содержания статьи *, остается
отметить, что деление ее на три части
(макрофизика, микрофизика, астрофизика)
также в достаточной мере условно.
* Полный текст статьи публикуется в
журнале «Успехи физических наук» (ян-
варь 1971 г.).
9
МАКРОФИЗИКА. —f------------
Управляемый термоядерный синтез .....
Проблема управляемого термоядерного
синтеза будет считаться решенной, если
удастся использовать для нужд энергетики
ядерные реакции синтеза.
В том, что энергию ядерного синтеза ка-
ким-то образом удастся использовать, со-
мневаться трудно — достаточно упомянуть
о «тривиальной» возможности применения
подземных взрывов. С другой стороны, уп-
равляемым синтезом пристально интересу-
ются уже двадцать лет, но контуры будуще-
го термоядерного реактора еще далеко не
ясны.
Поэтому конкуренция и соревнование раз-
личных направлений и предложений естест-
венны и необходимы.
Высокотемпературная сверхпроводимость—
Сверхпроводимость была открыта в 1911
году и долгие годы оставалась не только
необъясненным явлением (пожалуй, самым
загадочным в области макрофизики), но и
не находила почти никакого практического
применения. Последнее объясняется в пер-
вую очередь тем, что сверхпроводимость
вплоть до настоящего времени наблюдается
только при низких температурах. Так, у пер-
вого по времени обнаружения сверхпровод-
ника — ртути критическая температура Тс =
= 4,ГК. Наивысшее известное значение
ТС^2ГК имеет некоторый сплав Nb, Al и
Ge, изученный лишь в самые последние
годы.
Принципиальным и неясным моментом
является крайне соблазнительная возмож-
ность создания высокотемпературных сверх-
проводников, то есть металлов, остающих-
ся сверхпроводящими при температурах
порядка 100сК, а еще лучше — и при ком-
натной температуре.
Если проблемой термоядерного синтеза
вплотную занимаются уже 20 лет, то иссле-
дования в области высокотемпературной
сверхпроводимости только разворачиваются.
В этом случае совсем не исключена возмож-
ность добиться успеха сравнительно скром-
ными (хотя и современными) средствами.
Поэтому я не удивился бы, если бы прочел
о создании высокотемпературного сверхпро-
водника в очередном номера физического
журнала (другое дело, что в этом случае,
по всей вероятности, возникла бы сенсация
и о новостях мы узнали бы из газет или ра-
диопередач). Но не менее вероятно, что вы-
сокотемпературные сверхпроводники создать
очень трудно, а в принципе и невозможно.
Коротко говоря, вопрос открыт, попытки на
него ответить представляются исключитель-
но привлекательными.
Новые вещества (металлический водород,
аномальная вода и т. n,)w...i ..
На Земле существует в природных усло-
виях или создано искусственно огромное ко-
личество различных веществ (химических
соединений, сплавов, растворов, полимеров
и т. д.). Создание новых веществ, вообще
говоря, относится к области химии или тех-
нологии, но не составляет физической про-
блемы. Положение меняется, когда речь за-
ходит о совсем необычных (если угодно,
экзотических) веществах. Сюда можно от-
нести уже упоминавшиеся высокотемпера-
турные сверхпроводники, а в качестве двух
других примеров укажем на металлический
водород и аномальную воду.
Как известно, в обычных условиях (ска-
жем, при атмосферном давлении) водород
является молекулярным, кипит при 7\ —
= 20,3°К и затвердевает при Тт = 14°К.
Плотность твердого водорода р — 0,076
г/см?, и он является диэлектриком. Однако
при достаточно сильном сжатии, когда
внешние атомные оболочки оказываются
раздавленными, все вещества должны пере-
ходить в металлическое состояние.
Расчеты показывают, что молекулярный
водород находится в термодинамическом
равновесии с металлическим при давлении
2,6 миллиона атмосфер. Возможно, метал-
лический водород является сверхпроводя-
щим, причем с высоким значением
Тс ~ 100—300°К. Но еще важнее возмож-
ность того, что металлический водород
окажется устойчивым (хотя, конечно, ме-
тастабильным) при «обычном» давлении.
Получение такого простейшего в некото-
ром отношении металла, как металлический
водород, и определение для него критической
температуры Тс представляют очевидный
физический интерес.
Другой уже упомянутый пример новых
веществ — это аномальная вода (ее называ-
ют также сверхплотной, или полимерной,
водой). Было высказано утверждение, что
в определенных условиях (конкретно, нап-
ример, в кварцевых капиллярах) чистая во-
да образует некоторую новую модификацию
с плотностью 1,4 г!см3 и рядом свойств, су-
щественно отличных от свойств обычной во-
ды. В последнее время появились, однако,
работы, в которых аномальная вода на ос-
новании ряда экспериментальных данных
рассматривается как смесь обычной воды и
ряда примесей (гидрозолей, HNO^, Na, Cl
и др.). Таким образом, вопрос нужно счи-
тать открытым, хотя, на мой взгляд, остается
не так уже много надежды на существова-
ние чистой полимерной (сверхплотной) во-
ды. Но независимо от окончательного отве-
та уже проведенные исследования ясно сви-
детельствуют о том, сколь трудно решить
даже такой вопрос, как возможность поя-
вления новой формы одного из самых рас-
пространенных веществ.
Металлическая экситонная (электронно-
дырочная) жидкость в полупроводниках-*
Если в полупроводнике имеются электро-
ны и дырки (скажем, созданные в резуль-
тате освещения), то при достаточно низкой
температуре они должны соединиться в
экситоны — водородоподобные «атомы»,
родственные позитронию.
Как уже упоминалось в связи с пробле-
мой металлического водорода, критерий вы-
сокой плотности и металлизации, грубо го-
воря, сводится к тому, что размер электрон-*
10
ной оболочки сравнивается с межъядерным
расстоянием. В случае экситонов в полупро-
воднике это значит, что их совокупность
является плотной при концентрации около
1018 см~3. Таким образом, для экситонов
высокая плотность, достигаемая для водоро-
да при давлениях в миллионы атмосфер,
отвечает вполне обычной концентрации
электронов и дырок в полупроводниках.
Уже одна такая возможность имитировать
в полупроводниках область сверхвысоких
давлений делает обсуждаемый вопрос до-
статочно важным. Это заключение укреп-
ляется, если задуматься над возможным
поведением плотной системы экситонов в
полупроводнике. Такая система должна
становиться жидкой и образовывать капли.
Скорее всего эти капли представляют со-
бой электронно-дырочный металл, то есть
подобны жидкому металлу, хотя и не ис-
ключена возможность их «молекулярного»
строения — в этом случае они аналогичны
жидкому водороду, состоящему из моле-
кул. В электронно-дырочной (экситонной)
жидкости может в принципе наблюдаться
сверхпроводимость или сверхтекучесть. Экс-
периментальное исследование этой пробле-
мы уже начато.
Фазовые переходы второго рода (критиче-
ские явления) 111 ...........
Переход металла в сверхпроводящее со-
стояние, превращение гелия I в сверхтеку-
чий гелий II, возникновение ферромагнитно-
го состояния из парамагнитного, многие
сегнетоэлектрические (ферроэлектрические)
переходы, ряд превращений в сплавах —
таковы широко известные примеры фазовых
переходов второго рода. При таких перехо-
дах отсутствует выделение (или поглоще-
ние) скрытого тепла, нет скачка объема или
скачка в параметрах решетки, то есть в из-
вестном смысле превращение можно считать
непрерывным. Вместе с тем в точке перехо-
да наблюдаются скачки теплоемкости, сжи-
маемости и других величин, а вблизи точки
перехода многие из этих величин ведут себя
аномальным образом.
Проблема фазовых переходов второго ро-
да (и близких к ним переходов) состоит,
очевидно, в достижении достаточно полного
качественного и количественного понимания
различных явлений вблизи точек перехода.
Создание последовательной теории фазовых
переходов второго рода с учетом отличий,
характерных для различных превращений, а
также обобщение всех результатов на ки-
нетические процессы вблизи точки перехо-
да остается одной из центральных проблем
физики твердого тела.
Сверхтяжелые элементы (далекие транс-
ураны) ——————
Ядро самого тяжелого обнаруженного в
природе элемента — урана — состоит из
2=92 протонов и Л’=^146 нейтронов (речь
идет об уране-238). С 1940 года начали ис-
кусственно создавать трансурановые эле-
менты путем облучения тяжелых ядер
(включая ядра урана и трансуранов) ней-
тронами и различными ядрами. Первым был
создан нептуний (Л/рэз), за ним последовал
плутоний (РИ94), америций (Лт95), кюрий
(С/п96), берклий (В/г97), калифорний (Cfgg),
эйнштейний (fsgg), фермий (Агпюо), менде-
левий (AfdIOj) и элементы 102, 103, 104 и
105, еще не получившие официального на-
звания. Самые тяжелые известные транс-
урановые элементы живут секунды или да-
же доли секунды (ядра распадаются в
результате излучения а- и 0-частиц и спон-
танного деления). Грубая экстраполяция
приводит к заключению, что ядра элемен-
тов с числом протонов, большим 108—ПО,
должны спонтанно делиться с такой боль-
шой скоростью, что получение и изучение
таких элементов маловероятны. Но подоб-
ная экстраполяция незаконна, и возможна
повышенная стабильность ядер в районе
значений Z~114 и N~ 184, причем не
исключено даже существование высокой
стабильности отдельных или хотя бы одного
изотопа. Поиски далеких трансуранов уже
начаты на всех возможных путях. Такие по-
иски имеют немалый интерес для ядерной
физики, а возможно, и астрофизики (не го-
воря уже о гом, что эти поиски подобны
охоте на невиданных животных). Поэтому
вряд ли кто-либо будет возражать против
включения проблемы сверхтяжелых эле-
ментов в наш «список». Что же касается
отнесения этой проблемы к макрофизике, то
здесь, конечно, дело в определении микро-
физики, которое будет дано и использовано
ниже.
МИКРОФИЗИКА —
В в е д е н и е—
Когда речь шла о макрофизике, не потре-
бовалось никакого введения. Но о том, что
понимать под микрофизикой, придется ус-
ловиться. Размеры атома (~10-8 см) и тем
более атомного ядра 10-13— 10~12 см)
считаются микроскопическими, и с этой точ-
ки зрения атомные и ядерные явления сле-
дует отнести к микрофизике.
Но фактически дело обстоит не так
просто.
Хорошо известно, что в физике (да и не
только в физике) говорить о малом или
большом можно лишь по сравнению с ка-
кой-то величиной (эталоном), которая счи-
тается не малой и не большой. В случае
длины (пространственного расстояния) та-
ким эталоном естественно считать характер-
ный размер человеческого тела, скажем,
метр. Однако по сравнению с таким мас-
штабом очень малы не только атомы и яд-
ра, но и, например, длины волн оптического
излучения, а также размеры ряда искусст-
венно создаваемых объектов. Вместе с тем
вряд ли кто-либо согласится относить
к области микромира пленки или про-
волочки с диаметром порядка микрона.
К этому нужно добавить, что по сравнению
с метром размеры Земли, а тем более рас-
стояние от Земли до Солнца, равное
1,5- 1013 см, являются уже очень больши-
ми. Поэтому если исходить только из от-
ношения масштабов, солнечную систему
следовало бы отличать от макрообъектов с
11
размерами порядка метров с не меньшим
основанием, чем атомы и атомные ядра.
В силу подобных соображений микромир
часто определяют как область действия
квантовых законов, в то время как в макро-
мире господствуют классические закономер-
ности. Такой подход представляется доволь-
но глубоким, хотя его условность также
очевидна. Достаточно сказать, что в ряде
случаев классические законы хорошо приме-
нимы и при рассмотрении соударений меж-
ду нуклонами, а, с другой стороны, кванто-
вые закономерности иногда определяют по-
ведение вполне макроскопических систем.
Наконец, важно подчеркнуть, что с разви-
тием науки меняются, вообще говоря, сами
границы между различными областями и
дисциплинами, меняется также содержание
различных понятий.
Все это дает основания рассматривать
границу между микро- и макрофизикой в
качестве исторической категории. Конкретно,
мне представляется разумным и оправдан-
ным считать, что в настоящее время атом-
ная и ядерная физика в основном уже от-
носятся к макро-, а не к микрофизике.
Основания для этого таковы. Во-первых,
агомы и ядра представляют собой совокуп-
ности частиц и к тому же лишь системы,
состоящие из немногих самых распростра-
ненных частиц (протонов, нейтронов и элек-
тронов). Во-вторых, в атомах и ядрах
обычно хорошо пригоднр нерелятивистское
приближение, то есть широко применима
прекрасно освоенная нерелятивистская
квантовая механика. Оба эти обстоятель-
ства роднят атомную и ядерную физику с
Макрофизикой.
Естественность смещения условной гра-
ницы, разделяющей микро- и макрофизику,
ясна и из такого примера. До изобретения
микроскопа к области микроявлений с пол-
ным основанием можно было относить все
не видимое человеческим глазом. Затем мик-
роскопическим стали называть невидимое в
микроскоп, например, отдельные атомы.
Сейчас, когда атомные, а в известной мере
и ядерные масштабы уже освоены и доста-
точно доступны нашему мысленному взору,
имеются основания считать микроскопиче-
ским лишь плохо или совсем невидимое. Тем
самым к микрофизике почти безоговорочно
относятся такие области, которые называют
физикой элементарных частиц, физикой вы-
соких энергий, мезонной физикой, нейтрин-
ной физикой и т. п.
Объектом исследования в микрофизике
являются, следовательно, в основном толь-
ко «простейшие» («элементарные») частицы,
их взаимодействие, управляющие ими за-
коны.
Как и большинство определений, такое
определение и понимание микрофизики ус-
ловно, в известной мере даже произвольно.
Но оно представляется мне по крайней ме-
ре не менее определенным и не менее
допустимым, чем другие определения. Так
или иначе, ниже термин «микрофизика»
используется именно в указанном смысле.
При этом почти автоматически микрофизи-
ка, как и в прошлом, оказывается областью
исследований, где еще не докопались до
фундамента и еще далеко до ясности. Если
же иметь в виду тип закономерностей, то
в микрофизике в настоящее время (при при-
нятом определении) доминирует релятивист-
ская квантовая теория. Наконец, если Во
главу угла поставить некоторое расстояние,
то для микрофизики сейчас характерна дли-
на порядка или меньшая 10-13 см (компто-
новская длина для электрона h/mc =
= 3,85-10“11 см, а для барионов fi/rac ~
~ 10-14 см; здесь h — постоянная Планка,
m — масса частицы, с — скорость света).
Трудности, которые стоят на пути реше-
ния фундаментальных проблем микрофизи-
ки, подобны тем, которые возникали при
построении теории относительности и кван-
товой механики. Подобные исследования,
даже если они достигают сравнительно
скромных результатов, требуют исключи-
тельных усилий, фантазии, напряжения. Они
порождают особую атмосферу, вызывают к
жизни высокий накал страстей, разных стра-
стей... Но это уже другая тема, здесь же
ограничусь констатацией того факта, что
адекватно отразить содержание и своеобра-
зие проблем микрофизики мне не под силу.
Такая задача и не ставится: ниже, еще с
большей условностью, чем в других случа-
ях, выделены четыре микрофизические проб-
лемы и дана лишь самая конспективная их
характеристика. Быть может, именно чувст-
во неудовлетворенности изложением микро-
физической части настоящей статьи побуди-
ло автора написать это введение, без
которого статья, возможно, только выигра-
ла бы. К счастью, проблемы микрофизики
освещаются весьма часто и компетентно.
Спектр масс (третья спектроскопия)
До 1932 года были известны лишь три
«элементарные» частицы: электрон, про-
тон и фотон. Затем были открыты нейтрон,
позитрон, рЛ мезоны, л* и л° мезоны, более
тяжелые мезоны, гипероны, частицы-резо-
нансы, электронное и мюонное нейтрино и
антинейтрино. Некоторые из этих частиц
ничем не менее (но и не более) элементар-
ны, чем протон или электрон. Другие (на-
пример, гипероны и частицы-резонансы) ка-
жутся скорее возбужденными состояниями
более легких частиц. Большинство частиц
нестабильно, они превращаются друг в дру-
га. Тем самым понятия об элементарности
или сложности частиц сами становятся
весьма неэлементарными и сложными.
Основной и еще далеко не решенной за-
дачей микрофизики можно считать созда-
ние теории, из которой хотя бы в принци-
пе должны определяться массы и все
другие параметры существующих частиц.
Для простоты эту проблему часто называют
задачей определения спектра масс, хотя все
понимают, что речь идет отнюдь не только
о массах частиц, но и о других их харак-
теристиках.
Современное состояние проблемы спектра
масс в целом аналогично состоянию атомной
спектроскопии до появления теории атома
Бора. Тогда тоже были известны некоторые
спектральные закономерности (в первую
очередь формула Бальмера), но они не бы-
12
ли выведены теоретически. Сейчас в области
третьей спектроскопии * положение такое же
или немного лучше, но заведомо не идущее
ни в какое сравнение с ситуацией, возник-
шей в атомной физике после создания кван-
товой механики.
В известном отношении проблема спектра
масс возникла давно, поскольку вопрос о
причинах различия масс протона и электро-
на задавался еще полстолетия назад. Сей-
час, после накопления экспериментальных
данных в области третьей спектроскопии,
проблема спектра масс, видимо, уже имеет
по крайней мере эмпирический фундамент.
Но в области теории, как мне кажется, го-
ворить о каком-то подлинном успехе не
приходится.
Так дело обстоит уже десятилетия, и ни-
кто не может предсказать, когда же нако-
нец «лед тронется». Но когда-то это про-
изойдет, и, несмотря на все разочарования,
этого исторического события продолжают
ждать с неослабевающим и напряженным
вниманием.
Фундаментальная длина (квантованное про-
странство И Т. П.) । । II I»
В специальной и общей теории относи-
тельности, в нерелятивистской квантовой
механике, в существующей теории кванто-
вых полей используется представление о
непрерывном, по сути дела, классическом
пространстве и времени (точка пространст-
ва — времени характеризуется четырьмя
координатами, могущими принимать непре-
рывную последовательность значений). Но
всегда ли законен такой подход? Откуда
следует, что «в малом» пространство и
время не становятся совсем иными, какими-
то «зернистыми», дискретными, квантован-
ными?
Проблема границ применимости римано-
вой геометрии (то есть, по существу, макро-
скопических, или классических геометриче-
ских представлений) остается без ответа и до
сих пор. По мере продвижения в область
все больших энергий и, следовательно, более
«близких» столкновений различных частиц
масштаб необследованной области простран-
ства уменьшается. Сейчас можно, видимо,
утверждать, что вплоть до расстояний по-
рядка 10-15 см обычные пространственные
соотношения справедливы, или, точнее, их
применение не приводит к противоречиям.
Из некоторых соображений этот предел,
быть может, отодвигается до примерно
10~20 см. В принципе не исключено, что пре-
дела нет вообще, но все же значительно бо-
лее вероятно существование какой-то фун-
даментальной (элементарной) длины
1о <3 10“15—10“20 см, которая ограничивает
возможности классического пространствен-
ного описания.
Поиски фундаментальной длины — одна
из важнейших задач микрофизики.
* Пользуемся здесь удачной и наглядной
терминологией, согласно которой атомные
и молекулярные уровни относят к первой
спектроскопии, ядерные уровни —ко второй
спектроскопии и уровни «элементарных»
частиц — к третьей спектроскопии.
Взаимодействие частиц при высоких и
сверхвысоких энергиях—
Изучение взаимодействия частиц при вы-
соких и сверхвысоких энергиях служит це-
лому ряду целей: «прощупыванию» струк-
туры частиц и самого пространства на
малых расстояниях, обнаружению все но-
вых и новых частиц-резонансов (возбуж-
денных барионов и мезонов), определению
энергетической зависимости сечений для
упругого и неупругого рассеяния.
В отличие от проблемы спектра масс и
вопроса о фундаментальной длине исследо-
вания взаимодействия частиц при высоких
и сверхвысоких энергиях кажутся вспомо-
гательными, но фактически это не так, не
говоря уже о том, что все эти проблемы
тесно связаны между собой.
Нарушение СР-инвариантности
В 1956 году было открыто несохранение
пространственной четности (Р) при слабых
взаимодействиях. Однако обнаруженные
вплоть до 1964 года распады удовлетворяли
принципу комбинированной четности, сог-
ласно которому все взаимодействия инва-
риантны относительно CP-сопряжения, то
есть одновременной пространственной ин-
версии и зарядового сопряжения С (замены
частицы на античастицу).
В 1964 году было сделано открытие, зна-
чение которого, видимо, исключительно ве-
лико, хотя еще далеко не полностью поня-
то. Речь идет об обнаружении распада
К°2->л+ + л-
(К°2 — долгоживущий нейтральный К-ме-
зон), который может идти только при нару-
шении комбинированной четности. Итак, в
природе наблюдается нарушение СР-инвари-
антности. Такой результат приводит, воз-
можно, к фундаментальным выводам о не-
эквивалентности правого и левого, о неэк-
вивалентности прямого и обратного направ-
лений времени, о неэквивалентности частиц
и античастиц. С другой стороны, по-видимо-
му, не исключена возможность связать СР-
несохранение с действием какого-то нового
(ранее неизвестного) сверхслабого взаимо-
действия.
Какова причина или каково более глубо-
кое физическое содержание СР-неинвариант-
ности? Какова роль этого несохранения в
микрофизике, макрофизике и астрофизике?
Несмотря на очень большие усилия, за
шесть прошедших лет ответов на эти воп-
росы еще не получено. Несомненно, пробле-
ма СР-несохранения—одна из самых интри-
гующих, а по всей вероятности, и самых
важных в современной физике.
О микрофизике вчера, сегодня и завтра1""
Все течет, все изменяется — меняется не
только содержание той области, которая
названа микрофизикой, но также и занимае-
мое ею место в науке вообще и в физике
в частности. Достаточно просмотреть физи-
ческие, реферативные и научно-популярные
журналы, чтобы убедиться в следующем:
удельный вес проблем микрофизики во всех
этих журналах в течение последних двадца-
ти лет сильно снизился по сравнению с пред-
шествующими несколькими десятилетиями.
13
К сожалению, я не располагаю точными
цифрами, но думаю, что отношение числа
научных работ по микро- и макрофизике
сейчас минимум на порядок величины мень-
ше, чем двадцать лет назад. Если восполь-
зоваться другими показателями научной ак-
тивности (число специализирующихся сту-
дентов-выпускников, число конференций и
т. д.), то, вероятно, картина будет примерно
такой же. В чем же здесь дело? Главная
причина, как мне кажется, связана с тем,
что еще в недавнем прошлом (скажем для
определенности, лет двадцать назад) микро-
физика занимала некоторое совершенно
исключительное место в науке.
Во-первых, проблематика микрофизики —
это самые фундаментальные принципиаль-
ные и поэтому для многих самые привлека-
тельные вопросы физики. Во-вторых, эти же
вопросы до середины нашего века одновре-
менно имели определяющее, по существу,
значение для развития всего естествозна-
ния. В самом деле, основное содержание
микрофизики составляло тогда изучение
атомов, а затем также атомных ядер. Раз-
гадать строение атома, понять действующие
в нем законы (для этого пришлось открыть
квантовую механику!) значило дать мощ-
нейший толчок многим областям физики,
астрономии, химии, биологии. Примерно то
же можно сказать об атомном ядре — его
изучение породило возможность использова-
ния ядерной (атомной) энергии и даже дало
основания называть XX век атомным веком.
Физики, занимавшиеся соответствующими
проблемами микрофизики, в подавляющем
своем большинстве не думали ни о каких
практических плодах своей работы, а их эн-
тузиазм и настойчивость питались интере-
сом к проблемам как таковым, были обу-
словлены неугасимым стремлением узнать,
«как же это устроено», преодолеть трудно-
сти, добиться истины. Но концентрация уси-
лий в целом, размах работы, поддержка и
внимание общества (в частности, научного
общественного мнения) — все это в нема-
лой степени диктовалось также сознанием
роли микрофизики для развития естество-
знания в целом и, если угодно, пониманием
ее общечеловеческого значения.
Сейчас положение коренным образом
изменилось. Исследуемые микрофизикой ча-
стицы либо живут ничтожные доли секунды,
либо, как в случае с нейтрино, почти сво-
бодно пронизывают земной шар и улавли-
ваются лишь с колоссальным трудом. Со-
вершенно очевидно, что научная значи-
мость проблемы не может быть измерена
ни временем жизни частиц, ни их проникаю-
щей способностью. Характер задач, стоящих
перед микрофизикой сегодня, ни в какой ме-
ре не уступает по своей жгучей таинствен-
ности и трудности проблемам вчерашнего
дня. Иными словами, микрофизика, конеч-
но, осталась (и при используемом ее опре-
делении всегда останется) аванпостом
физики, ее самой передовой и глубокой ча-
стью. Но положение изменилось в отноше-
нии характера и роли изучаемых микрофи-
зикой объектов. Эти объекты (атом, атом-
ное ядро) были хлебом насущным, новые
же объекты — это экзотические и редкие
растения. Между тем, как сказано, микро-
физика занимала в науке буквально доми-
нирующее место не в малой степени также
и по причине всесторонней важности иссле-
дуемых ею вопросов.
Итак, согласно защищаемому здесь мне-
нию, место микрофизики и в физике и во
всем естествознании радикально изменилось,
и (этот пункт является особенно спорным)
я думаю, что такое изменение произошло
навсегда или, во всяком случае, очень на-
долго.
Если позволено будет выразить сказанное
в ненаучных терминах, я сказал бы, что
микрофизика в первой половине нашего ве-
ка была первой дамой естествознания. Се-
годня и завтра она остается и останется
«только» самой красивой дамой. Но в том-то
и дело, что разные люди могут считать раз-
ных дам самыми красивыми; первая же да-
ма (в отличие от первых заместителей) по
определению только одна (например, так
называют жену президента). Позволю себе
добавить, что для меня самого микрофизика
была и остается самой красивой физической
дамой. Но в отличие от некоторых коллег
я лишь считаю, что поклонение не должно
сопровождаться игнорированием изменений
возраста и характера, а также пренебреже-
нием к другим объектам восхищения.
Сделанные замечания представляются в
достаточной мере тривиальными, но... только
тем, кто с ними согласен. На деле же они
здесь помешены именно потому, что явля-
ются спорными. Правда, как это обычно бы-
вает, некоторые возражения и критические
замечания, которые приходилось слышать
на этот счет,— лишь плод недоразумения
или эгоцентризма. Так, в утверждении об
изменении и в известном отношении умень-
шении роли микрофизики усматривают
если не призыв прекратить строительство
мощных ускорителей и вообще всесторон-
нюю поддержку микрофизических исследо-
ваний, то по крайней мере оправдание та-
ких действий. Нечего и говорить, что я
далек от подобных мыслей и в то же вре-
мя боюсь, что, помимо благородной заботы
о развитии близкой сердцу области физи-
ки, резкость критики иногда была продик-
тована менее высокими чувствами, о кото-
рых здесь не место говорить.
Подлинного внимания, однако, заслужива-
ет возражение по существу, которое сводит-
ся к следующему. На первом этапе исследо-
ваний атомного ядра перспективы ядерной
энергетики были еще далеко не ясны или
даже оценивались совершенно неправиль-
ным образом. Таких примеров немало. Вооб-
ще развитие науки в конкретном плане пло-
хо, а иногда и совсем непредсказуемо. Поэто-
му представляется возможным, а исходя из
ряда аналогий даже довольно вероятным,
что микрофизика еще вернет свое положение
прародительницы новых гигантских задач,
вроде овладения ядерной энергией. Тогда,
естественно, удельный вес микрофизики мог
бы снова сильно увеличиться.
Само собой разумеется, что никто не
возьмется полностью исключить подобную
возможность. Уже одного этого обстоятель-
ства—существования пусть самой туман-
14
ной перспективы новых практически важных
открытий — должно оказаться достаточным
для того, чтобы продолжать всемерно разви-
вать микрофизику не только в интересах
«чистой науки».
Но, с другой стороны, даже признание
возможности нового переворота в отноше-
нии практической роли микрофизики в бу-
дущем нисколько не противоречит сказан-
ному выше относительно сегодняшнего ее
места. Кроме того, непонятно, почему долж-
но считаться ересью или признаком плохого
тона предположение (которое я не боюсь
высказать), что самый блистательный в ка-
ком-то смысле период в жизни микрофизики
уже позади. Не все ведь обязаны верить в
существование «бесконечной матрешки»:
открыли одну куклу, а в ней лежит другая—
и так без конца.
К сожалению, в вопросе о будущем микро-
физики у меня нет никаких шансов убедить-
ся в своей правоте, но зато и в неправоте
вряд ли придется покаяться — даже опти-
мисты не склонны ожидать нового радикаль-
ного изменения роли микрофизики в науке
еще при жизни нашего поколения.
АСТРОФИЗИКА . и .....................=
Экспериментальная проверка общей теории
относительности
Общая теория относительности была в
законченном виде сформулирована Эйн-
штейном в 1915 году. К этому же времени
им уже были указаны также три знамени-
тых («критических») эффекта, могущих
служить для проверки теории: гравитаци-
онное смещение спектральных линий, откло-
нение световых лучей в поле Солнца и сме-
щение перигелия Меркурия. С тех пор про-
шло больше полустолетия, но проблема экс-
периментальной проверки общей теории от-
носительности остается животрепещущей
и продолжает находиться в центре внима-
ния.
Дело в том, что хотя все указанные Эйн-
штейном эффекты существуют и наблюда-
ются, достигнутая точность еще невелика.
Если будет показано, что с эксперимен-
тальной проверкой общей теории относи-
тельности в поле Солнца «все в порядке»,
то останется вопрос о справедливости ее в
сильных полях или вблизи и внутри сверх-
массивных космических тел.
В том же случае, если бы в пределах
солнечной системы надежно удалось уста-
новить хотя бы малейшие отклонения от
предсказаний общей теории относительно-
сти, это явилось бы открытием исключи-
тельной важности,
Гравитационные волны —
С точки зрения любой релятивистской
теории гравитационного поля должны су-
ществовать гравитационные волны в ваку-
уме, аналогичные электромагнитным вол-
нам. Гравитационные волны должны ис-
пускаться любыми массами с отличным
от нуля и переменным во времени квадру-
польным моментом. Простейшими косми-
ческими объектами такого типа являются
двойные звезды или планетные системы.
Однако мощность гравитационного излуче-
ния невелика, а детектировать его крайне
трудно.
Одной из важнейших сенсаций сегодняш-
него дня является появившееся в печати
утверждение о приеме космического грави-
тационного излучения. Интерпретация этих
опытов вызывает возражения. Поэтому нет
сомнений как в необходимости продолжать
исследования, так и в том, что еще преж-
девременно делать какие-либо далеко иду-
щие выводы. Вместе с тем следует под-
черкнуть, что благодаря этим работам
проблема приема гравитационных волн из
стадии обсуждений перешла наконец в
экспериментальную фазу. В любом случае
это — немалое достижение, а если действи-
тельно обнаружено мощное гравитационное
излучение, то речь уже идет о замечатель-
ном и важнейшем открытии.
Космологическая проблема .......... и
Задача космологии — изучение простран-
ства-времени «в большом», в больших мас-
штабах, за длительное время. Тем самым
космология неразрывно связана со всей
внегалактической астрономией и охватыва-
ет весьма широкую область исследований.
Но «вопросом вопросов» в космологии яв-
ляется выяснение самого характера эволю-
ции Вселенной во времени, выбор отвечаю-
щей действительности космологической мо-
дели.
Независимо от характера наблюдаемого
расширения Вселенной совершенно ясно,
что в прошлом оно не могло продолжаться
вечно. И действительно, во всех однород-
ных и изотропных моделях расширение ли-
бо когда-то возникало после фазы сжатия,
либо начиналось в некоторый момент /=0,
когда плотность вещества q была бесконеч-
на. Логически это допустимо, но, по мне-
нию очень многих (в том числе по моему
мнению), является указанием на какое-то
неблагополучие, неприменимость или огра-
ниченность теории и т. п.
Космологическая проблема занимает в
астрономии по своему характеру примерно
такое же место, как микрофизика в физике.
К тому же здесь, по-видимому, в некото-
ром смысле проблемы микромира смыкают-
ся даже не с макрофизикой, а с астрофизи-
кой, с космологией. По всей вероятности,
для понимания этих вопросов нужны но-
вые идеи; это область исканий, ошибок, по-
пыток и новых попыток найти правильный
путь.
Квазары и ядра гяпэктмк-
Можно ли ожидать отступлений от клас-
сических решений общей теории относи-
тельности где-либо или когда-либо в кос-
мосе, помимо ранних (в смысле близости к
моменту t — 0) фаз эволюции Вселенной?
Такой вопрос может быть расширен, если
15
заменить такие отступления более общей
возможностью отхода от уже известных фи-
зических законов.
В каком-то смысле это, видимо, извеч-
ный и волнующий довольно многих астро-
номов вопрос: сводится ли астрономия к
«земной» физике, к действующей в наших
лабораториях физике? Аналогичный вопрос
многие годы обсуждается в применении к
биологии: сводится все биологическое к
физике, к молекулярным представлениям,
или нет? Дать на подобные вопросы апри-
орного ответа, конечно, нельзя. Подход,
который представляется самым естествен-
ным (и который фактически наиболее рас-
пространен), можно сформулировать так:
давайте применять известную физику без
ограничений; если же на этом пути встре-
тятся действительно непреодолимые труд-
ности, то мы будем готовы проанализиро-
вать новые представления, пойти на какую-
то ломку или обобщение физических теорий.
Вероятно, с такой формулировкой согласят-
ся почти все, но это еще далеко не означа-
ет единства взглядов, ибо все дело в том,
когда же считать трудности непреодоли-
мыми.
Физики, занимающиеся астрономией, в
этом отношении значительно более консер-
вативны (как я убежден, в хорошем смыс-
ле этого слова), чем «чистые» астрономы.
Складывается впечатление, что у некото-
рых астрономов имеется буквально какая-
то внутренняя потребность освободиться от
«физических пут», выйти на простор иска-
ний, не стесненных никакими ограничения-
ми. В частности, подозревают, что «извест-
ная» физика неприменима к таким объек-
там, как квазары и ядра галактик, но, по
мнению большинства астрофизиков, еще
совсем не исключена возможность объяс-
нить все наблюдаемые в галактиках и их
ядрах, а также в квазарах явления, не при-
бегая к существенно новым физическим
представлениям.
Вместе с тем сделанная выше ссылка на
«большинство» невольно заставляет вспом-
нить Галилея, подчеркивавшего, что в воп-
росах науки мнение одного бывает дороже
мнения тысячи. Поэтому я меньше всего
собираюсь использовать пресловутое «боль-
шинство» в качестве аргумента в пользу
неограниченного применения известных нам
физических законов. Речь идет только о
констатации сложившейся ситуации. По-
следняя (если она правильно здесь отраже-
на) сводится к тому, что даже «астрономи-
ческое общественное мнение», не говоря уже
о «физическом общественном мнении», еще
ни в какой мере не согласилось с довода-
ми в пользу необходимости вводить суще-
ственно новые физические представления
для понимания процессов в ядрах галак-
тик и в квазарах. Как уже говорилось, имен-
но там подозревают существование откло-
нений от известных физических законов
(общая теория относительности, квантовая
теория, закон сохранения числа барионов
и т. д.). Проверка такой возможности, да-
же не говоря о создании более полной тео-
рии галактических ядер и квазаров, со-
ставляет проблему выдающегося значения.
Нейтронные звезды и пульсары 1,1
Гипотеза о существовании нейтронных
звезд была высказана в 1934 году. Попыт-
ки обнаружить нейтронные звезды сначала
казались почти безнадежными, потом по-
явились надежды заметить такие звезды,
пока они горячи (Г ~ 106—107 градусов), по
их рентгеновскому излучению. Фактически
же нейтронные звезды были открыты в
1967—1968 годах по их специфическому пе-
риодическому радиоизлучению — мы имеем
в виду обнаружение пульсаров, идентифи-
кация которых с нейтронными звездами
сейчас общепринята.
Нейтронные звезды и пульсары — это
один из фокусов (в смысле фокуса лучей,
а не результата ловкости рук) современ-
ной физики и астрономии; их исследование
будет, вероятно, оставаться в центре вни-
мания еще многие годы.
Происхождение космических лучей и кос-
мического гамма- и рентгеновского излу-
чения ....... ——
Уже более пятидесяти лет назад было ус-
тановлено, что на Землю из космоса прихо-
дит сильно проникающее излучение — кос-
мические лучи. Природа этого излучения
долгие годы оставалась неясной. Но сей-
час известно, что космические лучи — это
заряженные частицы: протоны, ядра, элект-
роны и позитроны. Из космоса к нам при-
ходят также рентгеновские и гамма-лучи
и, несомненно, нейтрино. Сейчас принято,
однако, называть космическими лучами
только заряженные частицы космического
происхождения (такое условие тем более
оправдано, что в области больших энергий
роль заряженных частиц является домини-
рующей, например, по величине потока или
энерговыделению). Проблема происхожде-
ния космических лучей дискутируется деся-
тилетия, но остается достаточно «важной и
интересной», поскольку споры на этот счет
продолжаются, а большое значение самого
вопроса не вызывает сомнений. То же мож-
но сказать о происхождении космических
гамма- и рентгеновских лучей.
Нейтринная астрономия .. 11
Гипотеза о существовании нейтрино бы-
ла высказана Паули в 1931 году. Только
через четверть века — срок немалый в на-
ше бурное время! — нейтрино удалось за-
регистрировать вблизи ядерных реакторов.
Естественно, возник и такой вопрос: нель-
зя ли так же регистрировать нейтрино вне-
земного происхождения?
Поскольку источниками звездной энергии
являются ядерные реакции, совершенно
очевидно, что нейтрино должны испускать-
ся всеми звездами. В первую очередь речь
идет, конечно, о Солнце. Попытки детекти-
ровать солнечные нейтрино предпринима-
ются уже несколько лет, но пока не при-
вели к положительным результатам. Впро-
чем, даже уточнение верхнего предела ней-
16
тринного потока оказалось весьма ценным.
Зарождение нейтринной астрономии —
большое событие, поскольку прием нейтри-
но—это единственный известный способ за-
глянуть в центральные области звезд.
Нейтринная астрономия «стучится в
дверь», она представляет собой одну из са-
мых интересных новых областей научных
исследований, обещающую .принести цен-
ные результаты, а быть может, и открытия.
Несколько замечаний о развитии астроно-
мии —
Только за десять последних лет в астро-
номии сделано пять открытий первостепен-
ного значения (квазары, реликтовое тепло-
вое излучение, рентгеновские «звезды», кос-
мические мазеры на линиях молекул ОН,
Н2О и др., пульсары). В физике за тот же
период можно указать, пожалуй, только
на два события сопоставимой важности —
открытие различий между электронными и
мюонными нейтрино и обнаружение нару-
шения CP-инвариантности. Если отнести к
астрономии также часть достижений в об-
ласти космических исследований (изучение
Луны и планет), то победное шествие аст-
рономии в наши дни станет еще более впе-
чатляющим.
Различные научные направления, если го-
ворить о качественной стороне дела, раз-
виваются неравномерно. Конкретно можно
констатировать, что астрономия после вто-
рой мировой войны вступила в период осо-
бенно блистательного развития, в период
второй астрономической революции (первая
такая революция связывается с именем Га-
лилея, начавшего использовать телескопы).
Мне хочется высказать несколько замеча-
ний на этот счет.
Во-первых, успехи астрономии, несом-
ненно, обусловлены развитием физики и
космической техники, позволившими ис-
пользовать фантастически чувствительную
аппаратуру и поднимать ее за пределы ат-
мосферы. Во-вторых, содержание второй
астрономической революции можно видеть
в процессе превращения астрономии из оп-
тической во всеволновую. В-третьих, как ни
замечательны последние астрономические
открытия, они еще не вывели нас за преде-
лы известных физических представлений и
законов.
Что будет дальше, какова тенденция раз-
вития астрономии? Пытаться дать ответ на
такие вопросы очень рискованно. Но, как
мне кажется, лучше ошибиться, чем мол-
чать из осторожности. Поэтому позволю
себе сделать некоторый прогноз, впрочем,
мало на что претендующий.
Можно думать, что в настоящем десяти-
летии (или максимум к 1985 году) вторая
астрономическая революция завершится —
астрономия станет всеволновой, а те откры-
тия, которые в каком-то смысле «лежали
на поверхности», будут сделаны. После
этого должен наступить более мирный пе-
риод (речь идет об изучении далеких объ-
ектов; исследования планет и проблемы
внеземных цивилизаций мы здесь не каса-
емся). Другими словами, пройдет героиче-
ский период, и в астрофизике произойдут
изменения (пусть лишь на время), в неко-
торой мере аналогичные наблюдающимся
сейчас в микрофизике. Впрочем, нельзя не
отметить, что у астрономии имеются бога-
тые резервы, связанные с возможностью
расцвета нейтринной астрономии и астро-
номии гравитационных волн.
Наконец, главный вопрос (по крайней
мере главный с точки зрения физиков):
приведет ли астрономия к столь желанно-
му для ряда ее представителей изменению
фундаментальных физических представле-
ний? Примерами таких изменений могли
бы явиться необходимость введения ска-
лярного поля в релятивистскую теорию тя-
готения, обнаружение изменения физичес-
ких констант со временем или отклонений
от известных физических законов при боль-
ших плотностях, внутри или вблизи огром-
ных масс (ядра галактик, квазары, нейт-
ронные звезды) и т. п.
Поиски новых фундаментальных идей и
представлений в астрономии (включая кос-
мологию) заслуживают, конечно, самого
пристального внимания, но по самой сути
дела предвидеть здесь ничего не дано. Тем
самым поставленный выше «главный воп-
рос» остается без ответа. Могу лишь отме-
тить, что сам я нисколько не был бы удив-
лен (и, более того, склонен верить именно в
такую возможность), если бы «новая» фи-
зика в астрономии оказалась существенной
лишь в космологии и для понимания за-
ключительной фазы гравитационного кол-
лапса.
Заключение .... ।
Условность и спорность любого списка
особенно «важных и интересных проблем»
уже подчеркивались. Во избежание недора-
зумения следует отметить, что заниматься
вопросами, не включенными в «список», так-
же совершенно необходимо. Не говоря уже
об отсутствии сколько-нибудь жестких пе-
регородок между множеством различных
физических и технических вопросов, иссле-
дований и разработок, достаточно вспом-
нить о том, как рождается новая «особен-
но важная проблема». В большинстве слу-
чаев ее родителями, как и источниками
или причинами открытий, являются «рядо-
вые» проблемы, подобно тому как гении
рождаются у обыкновенных родителей.
Вряд ли кто-либо назвал бы в тридцатые
годы особенно важным изучение люминес-
ценции жидкостей под влиянием гамма-лу-
чей. Но именно на этом пути был открыт
эффект Вавилова—Черенкова. То же можно
сказать об эффекте Мёссбауэра, ряде по-
следних астрономических открытий (напри-
мер, обнаружении пульсаров) и т. д.
Иными словами, многие замечательные
открытия и научные достижения оказыва-
ются непредвиденными и неожиданными.
Таким образом, если определенная кон-
центрация внимания на известных, особен-
но важных проблемах сегодняшнего дня
естественна и разумна, то это никак не дол-
жно приводить к забвению других направ-
лений и негармоничному развитию физики
и астрофизики в целом.
2. «Наука и жизнь» № 2.
17
BKAHWH
XXIV
СЪЕХАЛ
КПСС
НА ФЕРМЕ
Впервые в стране сооружаются круп
«На июльском Пленуме ЦК КПСС подчеркивалась необ-
ходимость широкого развития производства продуктов жи-
вотноводства на промышленной основе. В предстоящей
пятилетке намечено построить вблизи городов крупные
комплексы по производству свинины, откорму крупного ро-
гатого скота и производству молока. Решено также создать
новые птицефабрики, механизированные овцеводческие
фермы.
В Московской и Горьковской областях впервые в нашей
стране в короткие сроки сооружаются крупные животно-
водческие комплексы. В ближайшее время будут начаты
новые стройки этого типа...»
«Правда», 2 ноября 1970 года.
В живописных окрестно-
стях Истры (от Москвы
час десять минут элект-
ричкой плюс семь километ-
ров на автобусе) раскину-
лись строения молочной
фермы «Котово». Здесь, ес-
ли можно так сказать о мо-
локе, налажено его промыш-
ленное производство: фер-
ма — полностью механизи-
рованное и электрифициро-
ванное хозяйство — выдает
18
под
ист
РОЙ
нейшне животноводческие комплексы
Фотоочерк
А. Устинова
и Н. Зыкова.
потребителю расфасован-
ное в бумажные пакеты —
тетраэдры—молоко с более
высокими пищевыми каче-
ствами, чем у молока, вы-
пускаемого городскими
молзаводами и комбината-
ми. Эта экспериментальная
ферма, созданная по одно-
му из современных проек-
тов Всесоюзного научно-ис-
следовательского института
электрификации сельского
хозяйства.
Получившая широкое
распространение и ставшая
привычной схема движения
молока: колхоз (совхоз) —
Ф
ныи блок.
молзавод — потребитель —
при всем кажущемся удоб-
стве в действительности не-
совершенна и оставляет же-
лать лучшего. Дело в том,
что молоко — продукт неж-
ный: чем больше интервал
между коровой и потреби-
Фасад фермы «Котово».
19
Воспитанница фермы на кон-
силиуме.
В «палатах» для новорож-
денных.
телем и чем больше «пере-
валочных пунктов» на этом
пути у молока, тем меньше
питательных качеств оно
доносит до потребителя.
Несколько лет назад Все-
союзный научно-исследова-
тельский институт электри-
фикации сельского хозяйст-
ва (ВИЭСХ) создал в своем
опытном хозяйстве молоч-
ную ферму на 600 коров,
где, кроме механизации и
электрификации всех про-
цессов, предусмотрен пол-
ный цикл промышленного
производства молока. Тех-
нологическая схема —
электродойка, пастериза-
ция и расфасовка в пакеты
непосредственно на фер-
ме — отвечает современ-
ным научным требованиям,
а оптимальные режимы со-
держания скота и механи-
зация работ позволяют по-
лучать высококачественный
продукт и высокий процент
прибыли — около 10 руб-
лей на каждый центнер
реализуемого молока.
От условий содержания
коров, как известно, во
многом зависит удой и ка-
чество молока. На ферме
в коровниках всегда идеаль-
20
Привезли завтрак.
Автокар прибыл за очеред-
ной порцией корма.
мая чистота, постоянно под-
держивается определенный
микроклимат. Эти условия
были заложены еще в про-
екте, и проектировщики
разработали оптимальные
строительные решения: так,
например, специальные
транспортеры непрерывно
удаляют из коровников на-
воз и с помощью пневма-
тических устройств подают
его в навозохранилище,
расположенное в полуки-
лометре от фермы,— там
из смеси навоза с торфом
и микроэлементами гото-
вится торфонавозный ком-
пост для удобрения полей;
свежий воздух в коров-
ник поступает через каналы
под кормушками, а загряз-
ненный удаляется через
вентилируемые покрытия
помещения. Коров доят
два раза в сутки: в 4.30 ут-
ра и в 5 вечера. Днем ко-
ровы пасутся на пастбище
«электропастухом».
«Электропастух» — это
изгородь из тонкой прово-
локи, по которой пропущен
Механическая уборка
навоза.
21
Молоко из доильных аппара-
тов идет в молокоприемни-
ки и по стеклянным трубо-
проводам в молочную. На
снимке вверху слева —поме-
щение молочной.
слабый электрический ток.
Стоит корове коснуться та-
кой изгороди, она получает
легкий удар и за пределы
изгороди не выходит.
По стеклянному трубо-
проводу (самый гигиенич-
ный) молоко от коров по-
ступает в молокоприемник,
затем на сепаратор — мо-
локоочиститель, потом нор-
мализуется, пастеризуется
и расфасовывается в бу-
мажные пакеты и отправ-
ляется потребителям. Ли-
ния эта, как и на большом
молзаводе, автоматизиро-
вана.
Соблюдение, причем
тщательное, санитарно-ги-
гиенических норм — про-
мывка доильных и транс-
портировочных агрегатов,
мойка и дезинфекция вы-
мени, минимальное время
от получения молока до
его пастеризации и упаков-
ки — позволяет получать
молоко с минимальным со-
держанием бактерий — оно
в 10—15 раз меньше, чем
допускает ГОСТ.
Котовская молочная фер-
ма — это комплексное
предприятие: здесь, кроме
коровников, и телятник с
родильным отделением, и
ветеринарный пункт, и ла-
боратории, и санпропуск-
ник. В телятнике, в отделе-
нии для новорожденных,
есть специальная установка
для обогрева телят инфра-
красными лучами. В ро-
дильном отделении, как
требует современная вете-
ринария, предусмотрены
индивидуальные «палаты»
как для стельных и ново-
тельных коров, так и для
новорожденных телят. Те-
лятник рассчитан на 100 те-
лят до 20-дневного возра-
ста.
Высокая электрификация
производственных процес-
сов, как известно, требует
значительного количества
электропроводок. Чтобы
избежать различных не-
приятностей, возникающих
при повреждении провод-
ки, на ферме принята си-
стема скрытой проводки.
При этом оболочка кабе-
лей и проводов защищена
как от механических пов-
реждений, так и от воздей-
ствия агрессивной среды.
Все нужды фермы в го-
рячей воде и паре удовлет-
воряет собственная котель-
ная: два котла (КВ-300), ра-
ботающих на жидком топ-
ливе, имеют программное
управление.
В ближайшее время по-
головье на ферме будет
увеличено до 1 000. Сейчас
средний надой на одну
фуражную корову состав-
ляет 3 900 килограммов мо-
лока в год, но будет дове-
ден до 4 200 килограммов.
Известно, что рентабель-
ность предприятия — основ-
ной показатель его рабо-
ты. Поэтому в заключение
рассказа о ферме мы при-
ведем несколько цифр.
22
Цех расфасовки молока.
Сейчас ферму обслужи-
вают 33 работника, из них
7 занято на прифермском
молзаводе. Себестоимость
одного центнера молока
колеблется в пределах
15—17 рублей, стоимость
упаковки в бумажно-по-
лиэтиленовые пакеты — око-
ло 2 рублей 50 копеек.
Реализуется молоко по
установленной цене — 28
копеек литр. Прибыль от
реализации молока состав-
ляет около десяти рублей
на центнер. Как видите,
цифры весьма красноречи-
вые. Качество молока
высокое. Об этом говорят
не только лабораторные
анализы, но и отзывы тех,
кто его покупает.
23
ПРЕДУСМОТРЕТЬ ДАЛЬНЕЙШЕЕ ОСВОЕНИЕ МОРСКИХ
НЕФТЕНОСНЫХ ПЛОЩАДЕЙ.
Из Директив XXIII съезда КПСС.
и газа в районах континен-
тального шельфа (так назы-
вается прибрежная часть
Мирового океана с глуби-
нами от нуля до 200 мет-
ров, окаймляющая матери-
ки и ограниченная матери-
ковым склоном), широкой
полосой протянувшегося
вдоль морских границ на-
шей страны.
В перспективных районах
Ледовитого океана, Балтий-
ского, Черного и Охотского
морей проводятся геофизи-
ческие исследования, ко-
торые обычно предшест-
вуют разведочному буре-
нию.
Тем временем на Каспий-
ском море накапливается
опыт разработки подводных
нефтяных и газовых место-
рождений. Этот опыт необ-
ходим для генерального на-
ступления на большую мор-
скую нефть континенталь-
ного шельфа.
На Каспии, как на гигант-
ском полигоне, вот уже в
течение более 50 лет по-
этапно отрабатываются ос-
новные методы поиска и
добычи нефти и газа, хра-
нящихся в глубоких тайни-
ках морских недр. Здесь
решительный вызов мор-
ской стихии был брошен
еще на заре века. Чтобы
добраться до первой боль-
шой нефти, находящейся
под дном моря, засыпали
Биби-Эйбатскую бухту. Это
был титанический труд мно-
Н а снимках (они вы-
полнены автором): ввер-
ху слева — буровая уста-
новка «Хазар» на просто-
рах Каспия; вниз у — с по-
мощью такой* люльки люди
и мелкие грузы попадают
с палубы катера на палубу
«Хазара».
гих тысяч людей. У моря
отвоевали несколько де-
сятков гектаров площади.
1925 год. В районе Бухты
Ильича со свайного основа-
ния островного типа пробу-
рили первую морскую сква-
жину. Вслед за этим в
акваториях вокруг Апшеро-
на и в районе Бакинского
архипелага одно открытие
следовало за другим: ме-
сторождения Остров Артем,
Гюргяны-море, Нефтяные
Камни, Банка Дарвина,
Остров Жилой, Сангачалы-
море, Бахар...
Рукотворные дамбы, эста-
кады и острова изменили
географию Каспия. Почти в
самом центре знаменитого
Апшеронского порога (так
геологи называют подвод-
ную гряду, разделяющую
море на две части), в от-
крытом море построен
единственный в мире город
на стальных сваях — Неф-
тяные Камни. После соору-
жения земляных дамб, сое-
диняющих острова Артем и
Песчаный с материком, они
утратили свою изначальную
географическую суть. Мас-
25
• ТЕХНИКА НА МАРШЕ
« X А 3 А
р»
Кандидат технических наук Л. ШАДРИН.
— Как вы относитесь к
прогнозам о том, что Со-
ветский Союз к 1980 году
будет импортером сырой
нефти?
— Полнейший абсурд!
Невероятно! Это большая
ошибка, и вы глубоко за-
блуждаетесь... Не то что
ввозить, мы будем торговать
нефтью!
Так ответил американско-
му журналисту министр
нефтяной промышленности
СССР В. Д. Шашин во вре-
мя своего краткого ин-
тервью, которое состоялось
в Гринвиче (штат Коннекти-
кут) в середине августа
1970 года, по окончании
поездки возглавляемой им
группы советских специа-
листов по основным нефте-
добывающим районам
США.
Вопрос американца не
случаен. В наш век, когда
негативные прогнозы в от-
ношении Советского Союза
в такой моде на Западе,
кое-кому трудно удержать-
ся от искушения принять
желаемое за действитель-
ное.
За ответом министра —
реальные плоды вдохновен-
ного труда советских гео-
логов и буровиков, открыв-
ших такие резервы нефти
и газа, откуда их можно
черпать столько, сколько
потребуется и для своих
нужд и на экспорт.
За последние пять лет
добыча нефти в нашей
стране возрастала ежегод-
но в среднем на 22 миллио-
на тонн. Это означает, что
достигнут самый высокий
в мире абсолютный при-
рост добычи этого ценней-
шего сырья и топлива.
В завершающем году
восьмой пятилетки извлече-
но из недр более 350 мил-
лионов тонн нефти. В бли-
жайшие пять лет добыча
нефти будет неуклонно
возрастать и благодаря
этому народное хозяйство
нашей страны получит не
одну сотню миллионов тонн
черного золота. В 1975 году
100—120 миллионов тонн
нефти будет добыто в ре-
зультате эксплуатации ги-
гантских месторождении За-
падной Сибири.
Возможности дальнейше-
го повышения добычи неф-
ти не ограничиваются теми
ресурсами, которые откры-
ты и еще будут найдены в
недрах материковой части
территории Советского Со-
юза. По мнению геологов,
наша страна располагает
большими запасами нефти
24
штабы сделанного гранди-
озны. Если выстроить в
одну линию эстакады, то
они вытянулись бы на не-
сколько сот километров.
Площадь всех гидротехни-
ческих сооружений, возве-
денных нефтяниками на
море, уже превышает 2
миллиона квадратных мет-
ров. Но то, что уже сдела-
но и делается в настоящее
время, всего лишь скром-
ное начало. Основные неф-
тяные и газовые кладовые
каспийских недр еще не
вскрыты. Со стальных ост-
ровов и эстакад разраба-
тываются в основном та-
кие месторождения нефти
и газа, которые расположе-
ны в акваториях с глубина-
ми моря до 30 метров. При
больших глубинах моря тре-
бования к стационарным
гидротехническим сооруже-
ниям возрастают. В еще
большей степени увеличи-
вается их стоимость.
Наши исследовательские
институты и конструктор-
ские бюро работают над «
созданием новых техниче-
ских средств для бурения
скважин в глубоководных
районах моря. К числу та-
ких средств относятся пла-
вучие и передвижные буро-
вые установки, к изготовле-
нию которых уже приступи-
ли. Вместе с тем наши неф-
тяники стремятся использо-
вать все положительное из
опыта бурения морских
скважин за рубежом. По
заказу советских специали-
стов голландская фирма
(«ИХС Холланд») изготовила
самоподнимающуюся буро-
вую установку «Хазар»
(древнее название Каспий-
ского моря). Сборку и до-
стройку его произвели на
отечественном судострои-
тельном заводе.
«Хазар» используется в
водах Каспия вот уже более
26
двух лет. Корпус его пред-
ставляет собой понтон, те-
ло которого пронизано че-
тырьмя опорными колонна-
ми. Каждая из них разме-
щена в сквозном проеме
корпуса и может свободно
перемещаться в вертикаль-
ном направлении. Во время
буксировки понтона опор-
ные колонны приподняты
вверх. На стоянке, где
должна буриться очередная
скважина, колонны опуска-
ют вниз, через всю толщу
воды, и с огромным уси-
лием задавливают в донные
осадки, вплоть до твердого
грунта. С этого момента ко-
лонны используются как
опоры и направляющие, по
которым понтон поднимает-
ся на необходимую высоту
над уровнем моря. В таком
положении он и остается на
все время стоянки в задан-
ном месте. Расстояние меж-
ду днищем понтона и уров-
нем моря обычно составля-
ет 10—15 метров. При та-
ком «просвете» волны не
могут достать до днища
даже в сильный шторм.
На палубе и в трюме пон-
тона размещены сотни раз-
нообразных машин и меха-
низмов. Чего тут только
нет! Полный комплект су-
дового оборудования,
электрические генераторы
и десятки моторов, гигант-
ские гидравлические меха-
низмы, система пневмо-
транспорта, бытовые прибо-
ры, кондиционеры и, конеч-
но же, машины для бурения
подводных скважин.
После завершения вёех
работ по бурению, испыта-
нию и пуску скважины в
эксплуатацию мощные авто-
матические домкраты бе-
режно опускают понтон
вниз, на воду. Как только
он вновь перевоплощается
в плавсредство, эти же дом-
краты извлекают из грунта
многотонные опорные ко-
лонны и перемещают их
вверх, в транспортное по-
ложение. Буксиры перево-
дят плавучую буровую уста-
новку на новое место, где
начинается очередной цикл
ее работы.
Технические характери-
стики оборудования «Хаза-
ра» позволяют бурить ше-
стикилометровые скважины
в районах с глубиной моря
до 50 метров (при высоте
волн до 15 метров и скоро-
сти ветра до 160 километ-
ров в час). Благодаря ис-
пользованию этой установки
площади перспективных ак-
ваторий Каспия, доступных
для глубокого бурения,
увеличились на несколько
тысяч квадратных кило-
метров. За два года пробу-
рено более десятка тысяч
метров скважин с более
высокими скоростями про-
ходки, чем на обычных бу-
ровых. При прочих равных
условиях бурение скважи-
ны с борта установки «Ха-
зар» обходится дешевле, в
основном за счет того, что
отпадает необходимость в
строительстве индивидуаль-
ного стального основания,
которое продолжается око-
ло года (стоимость такого
основания при глубине мо-
ря 30 метров составляет
несколько сот тысяч руб-
лей). Что касается «Хаза-
ра», то его перемещение
с места на место зани-
мает менее суток. Все это
наряду с хорошими быто-
выми условиями, созданны-
ми для нефтяников на бор-
ту понтона (комфортабель-
ные каюты, система конди-
ционирования воздуха, об-
щественное питание, меди-
цинское обслуживание), по-
зволило резко повысить про.
изводителыность труда при
проходке разведочных сква-
жин.
ГЕОЛОГИЯ
В 2000 ГОДУ
За годы Советской власти наша Родина стала крупнейшей минерально-
сырьевой державой мира. Уже сейчас советские геологи подготовили
необходимую минерально-сырьевую базу, которая обеспечит развитие
промышленности в новой пятилетке (1971—1975 годы).
Академик А. СИДОРЕНКО,
министр геологии СССР.
Геологические открытия сегодня в основ-
ном нацелены не столько на удовлетворе-
ние текущих потребностей горной промыш-
ленности, сколько на ее развитие в более
отдаленной перспективе.
Затраты на широкие комплексные геоло-
гические исследования территории страны
и открытия новых месторождений с лихвой
окупятся через некоторое время. Известно,
что от начала поиска до открытия место-
рождений, от открытия месторождения до
завершения его разведки и начала промыш-
ленного освоения, как правило, проходят
годы. Вот почему геология должна иметь
задел в виде достаточной геологической
изученности, детально разработанной гео-
логической теории, учета всех рудопрояв-
лений и предварительной оценки выявлен-
ных месторождений.
Решить эти задачи можно только на ос-
нове планомерного комплексного, осуще-
ствляемого по единому плану геологиче-
ского изучения страны, имея передовую
геологическую науку, мощную производст-
венную геологическую службу. Советский
Союз за годы Советской власти стал круп-
нейшей минерально-сырьевой державой,
единственной большой страной мира, спо-
собной не только развивать экономику на
собственных полезных ископаемых, но и
быть экспортером угля, руд, нефти, при-
родного газа.
Публикацией статьи лауреата Ленинской
премии, академика Александра Васильеви-
ча Сидоренко, министра геологии СССР, мы
продолжаем знакомить наших читателей с
материалами четвертого выпуска ежегод-
ника «Будущее науки», выходящего в изда-
тельстве «Знание».
Для обеспечения развития промышленно-
сти в очередной пятилетке (1971—1975 го-
ды) геологи уже создали необходимую ми-
нерально-сырьевую базу. Промышленность
и планирующие органы имеют достаточ-
ный выбор месторождений для оптималь-
ного размещения производительных сил
страны. Ведь от того, где откроют геологи
месторождение, в значительной степени за-
висит в дальнейшем не только размещение
рудников, металлургических заводов, неф-
тяных и газовых промыслов, нефтеперегон-
ных заводов, но и транспортные связи (же-
лезные и шоссейные дороги, нефте- и га-
зопроводы), строительство городов, разме-
щение населения и т. п.
У темы «Геология в будущем» довольно
много аспектов. Прежде всего ведущий —
минерально-сырьевой, с ним связано раз-
витие индустрии. Нас интересует, как бу-
дет расти потребление минерального сырья,
какой спрос предъявит промышленность на
то или другое полезное ископаемое.
Это большая комплексная проблема, над
решением которой должны работать не
только геологи и экономисты, но и техноло-
ги, физики, химики, ибо только на основе
глубокого анализа тенденций развития нау-
ки и техники можно предвидеть потребно-
сти в различных видах минерального сырья,
особенно нового.
Можно рассматривать развитие геологи-
ческих исследований в будущем и в геогра-
фо-экономическом плане, в плане разме-
щения минерально-сырьевых баз. Сейчас
мы имеем определенный комплекс сло-
жившихся рудных районов, в которых и про-
водятся геологические работы. Однако ими
27
не исчерпываются все потенциальные руд-
ные и нефтегазоносные территории. Науч-
ные прогнозы нацеливают нас на более пер-
спективные площади. В результате геологи-
ческого поиска появятся новые минерально-
сырьевые базы. Предвидеть, где они будут
созданы, и устанавливать очередность их
изучения — это тоже один из аспектов перс-
пективного развития геологии.
Развитие геологии можно рассматривать
и с позиции методики разведки. Поиски по-
лезных ископаемых в перспективе будут
ориентироваться прежде всего на те новые
методы, новые технические средства, кото-
рые сейчас только зарождаются или по-
явятся в будущем. В послевоенный период
мы вряд ли могли думать о том, что геоло-
гическое строение земной коры можно по-
знать с помощью спутников,— изучение
геологического строения с помощью аэро-
фотосъемки тогда только зарождалось. Воз-
никновение, развитие и становление геофи-
зики и геофизических методов исследования
глубин, а также создание новых буровых
станков дали возможность открывать ме-
сторождение нефти и природного газа на
глубинах более 5 километров.
И, наконец, перспективы развития геоло-
гической теории. Какие новые научные на-
правления родятся в геологии? Какие новые
точки роста геологического знания будут
появляться? Как будет преодолеваться ста-
рое геологическое представление и рож-
даться новое? Это тоже вопрос не празд-
ный.
Какой же представляется нам геология
в будущем — на рубеже второго и третьего
тысячелетий?
Предвидение будущего геологии, как
предвидение вообще будущего,— задача
далеко не простая. Прогноз в науке дол-
жен строиться на конкретной исторической
основе, должен учитывать весь ход разви-
тия отдельных направлений, отдельных
идей и лишь на основании всего этого да-
вать выводы. Так, нам кажется, что прогно-
зирование развития геологии определяется
не только потребностями в минеральном
сырье, но и всем тем геологическим заде-
лом, который накоплен за прежние годы
(геологическая изученность территории, раз-
веданность месторождений, учет всех рудо-
проявлений, прогнозная оценка отдельных
регионов и т. п.).
Бесспорно, что в будущем, несмотря на
грандиозные успехи химии и физики, соз-
дающих новые виды синтетических материа-
лов, потребности в минеральном сырье не
только не уменьшатся, а будут непрерывно
возрастать. Весь опыт развития промышлен-
ности отдельных стран и мировой экономи-
ки показывает, что, несмотря на изменение
потребности в отдельных видах минераль-
ного сырья, при которых одно сырье по-
требляется в больших количествах, дру-
гое— в меньших, идет непрерывный абсо-
лютный рост потребности человечества во
всех видах минерального сырья. Например,
добыча всех видов топлива в нашей стране
возросла в 1968 году по сравнению с 1913
годом в 23,4 раза и составила 1 127 миллио-
нов тонн условного топлива.
Росло также потребление других полез-
ных ископаемых, особенно тех, которые
находили применение в новой технике. Так,
например, во время второй мировой войны
и в послевоенный период (с 1940 по 1960
год) в связи с развитием авиации мировая
добыча алюминиевых руд возросла в 7 раз,
развитие титановой промышленности в этот
же период увеличило потребление титано-
содержащих руд в 9 раз, развитие атомной
промышленности увеличило потребление
циркониевых руд более чем в 20 раз.
Бесспорно, что и в предстоящие 30 лет
до 2000 года промышленность потребует
в огромных количествах не только уже из-
вестное, традиционное минеральное сырье,
но и поставит задачу обеспечить ее новы-
ми видами полезных ископаемых. Опыт
развития мировой экономики показывает,
что в ближайшие годы возрастет потреб-
ность промышленности в алюминии, молиб-
дене, ванадии, тантале, ниобии, цезии, ли-
тии, рубидии, бериллии, цирконии, уране,
а также в иттрии, европии и других редко-
земельных элементах, в цеолитах и иных
природных адсорбентах.
Исходя из предполагаемого увеличения
численности населения, темпов роста про-
мышленного производства, сильно возра-
стет потребность в минеральном сырье.
Для обеспечения такого роста нужно
соответственно увеличить разведанные за-
пасы минерального сырья в недрах — не
только восполнить те, которые поглощаются
ежегодной добычей, но и подготавливать
запасы для дальнейшего развития промыш-
ленности за пределами 2000 года.
Смогут ли геологи обеспечить развитие
промышленности необходимыми полезны-
ми ископаемыми в будущем? Не иссякнут
ли наши недра? Несмотря на то, что полез-
ные ископаемые являются невосполнимым
природным ресурсом, мы на этот вопрос
отвечаем оптимистически: ни в ближай-
шие годы, ни в обозримом будущем голо-
да в тех или других минеральных ресур-
сах не будет, промышленность будет пол-
ностью обеспечена всеми необходимыми
видами минерального сырья. В процессе
познания недр будут выявляться все но-
вые и новые месторождения полезных
ископаемых.
При современном уровне изученности
земной коры, состоянии геологоразведоч-
ной, горнодобывающей и перерабатываю-
щей техники, при современном состоянии
экономики по многим видам полезных
ископаемых мы разведали не более 5 про-
центов от возможных запасов этих видов
сырья в недрах. При этом нужно учесть,
что с расширением геологических исследо-
ваний прогнозные (возможные) запасы
сырья в недрах растут.
Полезное ископаемое — понятие истори-
ческое, оно зависит прежде всего от уров-
ня развития общества, от уровня разви-
тия экономики, и чем выше экономика, чем
больше энергетическая вооруженность че-
ловечества, тем шире ассортимент полез-
ных ископаемых, тем больше новых видов
минерального сырья вовлекается в хозяй-
ственный оборот. Поэтому есть уверен-
28
ность в том, что все необходимые виды по-
лезных ископаемых будут найдены и раз-
веданы. В будущем ассортимент руд‘зна-
чительно расширится. То, что сегодня не
является полезным ископаемым в силу
экономической невыгодности разработки,
в будущем при новой технике и техноло-
гии переработки может стать полезным
ископаемым.
Полезными ископаемыми стали уже не
только твердые породы, жидкие и газооб-
разные углеводороды, но и многочислен-
ные водные растворы — минеральные рассо-
лы, минеральные воды. Сейчас пока мы
используем небольшое количество мине-
ральных вод в основном в лечебных целях,
реже как сырье для получения из воды
отдельных растворенных солей (йод, бром,
поваренная соль, мирабилит). В будущем,
вероятно, многие минеральные рассолы,
как в озерах, лагунах, так и находящиеся
на больших глубинах б земной коре, станут
месторождениями ценнейших химических
элементов: лития, рубидия, цезия, бора,
стронция, тантала, магния и кальция,
вольфрама и многих других элементов,
вплоть до золота и урана. Способы извле-
чения их будут настолько рентабельны, что
рассолы станут такими же источниками по-
лезных ископаемых, как и твердые мине-
ральные концентрации.
Прогноз изменения самого понятия мине-
рального сырья является очень важной
и сложной задачей.
Сейчас отдельные виды полезных иско-
паемых добываются из тех или других уже
известных геологических комплексов. Напри-
мер, месторождения соли относятся к ла-
гунным отложениям, месторождения угля
связывают с аллювиально-дельтовыми от-
ложениями рек или озерно-болотными
отложениями, рудные месторождения свя-
зываются со складчатыми геосинклиналь-
ными областями и т. п. Но известными
нам сейчас типами рудных залежей, бес-
спорно, нельзя ограничить все богатства
недр Земли. Одновременно с расшире-
нием ассортимента видов минерального
сырья будет изменяться представление о
тех геолого-структурных условиях, в кото-
рых следует искать новые типы рудных ме-
сторождений, залежей нефти и газа. Зна-
ния геологов все время меняются, накап-
ливаются новые данные, появляются но-
вые типы полезных ископаемых.
Сейчас нефть ь основном мы ищем на
континентах и лишь частично на шельфе,
являющемся погруженной частью конти-
нента.
В дальнейшем за нефтью мы все
больше будем выходить на шельф, а за-
тем — и в открытый океан. Изменяется
представление о типах «ловушек», где кон-
центрируется нефть и газ. Если раньше ос-
новными типами месторождения полиме-
таллов были жильные залежи, то теперь
все более вырисовывается значение пла-
стовых залежей этого типа руд. Если рань-
ше основным источником многих редких
элементов были пегматитовые жилы, го те-
перь эти полезные ископаемые можно из-
влекать из других горных пород. Таким
образом, геологи должны будут работать
не только с различными видами мине-
рального сырья, но и упорно, творчески
искать те новые геологические условия,
новые типы месторождений, из которых
можно получить нужное полезное ‘иско-
паемое.
В настоящее время полезным ископае-
мым становится природное тепло недр
Земли. Уже сейчас все шире и шире ис-
пользуется подземное тепло, главным об-
разом в виде горячих и перегретых раство-
ров и газопароводных смесей. Создаются
теплично-парниковые комбинаты, электро-
станции, использующие тепло подземных
вод. В будущем подземное тепло станет
более рентабельным и более распростра-
ненным источником энергии, особенно в
тех областях, где есть вулканы. Рождается
прикладная вулканология, которая ждет
своих исследователей.
В будущем, несомненно, возрастет зна-
чение гидрогеологии. Потребность в питье-
вых и технических водах так быстро растет,
что обеспечение водой уже сейчас стано-
вится очень сложной проблемой не только
в пустынях. Многие крупные промышлен-
ные районы Европы, США, Японии, отдель-
ные районы СССР испытывают огромные
трудности в водообеспечении. В наше вре-
мя вода становится важнейшим полезным
ископаемым.
Чтобы удовлетворить потребность в
пресных питьевых и технических водах,
в дальнейшем, вероятно, будет недоста-
точно использовать только имеющиеся
подземные или поверхностные воды;
нужно осуществить целый комплекс меро-
приятий, в том числе меры по охране
источников водоснабжения от загрязнения,
создание искусственных подземных водо-
хранилищ за счет сбора и маганизирова-
ния паводковых и весенних вод, а также
мероприятий по использованию соленых
вод путем их опреснения на мощных уста-
новках.
В тесной связи с развитием минерально-
сырьевого аспекта геологии будущего, как
уже говорилось, стоят географо-экономи-
ческие проблемы размещения минераль-
но-сырьевых баз. Удовлетворить быстро
растущую потребность в минеральном
сырье можно будет только за счет даль-
нейшего геологического освоения новых
территорий земного шара и проникновения
в более глубокие горизонты Земли. В буду-
щем промышленность станет добывать по-
лезные ископаемые с таких глубин, кото-
рые раньше были технически недоступны
или экономически нерентабельны. Напри-
мер, в настоящее время наибольшие глу-
бины, с которых добываются твердые по-
лезные ископаемые, как правило, не пре-
вышают 500—600, реже 1 000—1 500 мет-
ров. И только отдельные шахты или
отдельные рудники достигают большой
глубины. Нефть, за редким исключением,
добывается с глубины не более 5 километ-
ров.
Увеличение глубины добычи полезного
ископаемого — одна из интереснейших
научных и экономических проблем. Важ-
29
ную роль в этом призваны сыграть новые
методы разведки и добычи.
В будущем человечество станет добы-
вать полезные ископаемые и со дна Миро-
вого океана. Уже в настоящее время в зо-
нах морского рельефа, как упоминалось,
добывается нефть и газ; разрабатываются
и россыпи титана, олова, алмазов, золо-
та, начата опытная добыча железо-марган-
цевых конкреций с ложа Мирового океана.
Добыча полезных ископаемых с морского
дна резко возрастет. В дальнейшем мор-
ское дно будет геологически изучено и ос-
воено так же, как и континенты, и многие
полезные ископаемые будут добываться
не только из зоны шельфа, но и из ложа
Мирового океана. А это расширит площа-
ди геологических исследований по сравне-
нию с сушей в 3—4 раза.
Исходя из существующих на сей день
знаний геологического строения земной
коры и распределения в ней полезных
ископаемых, можно высказать некоторые
предположения о том, как будут разви-
ваться в дальнейшем районы геологоразве-
дочных работ на те или другие полезные
ископаемые и где будут созданы новые
минерально-сырьевые базы. Конечно, та-
кой прогноз носит самый предваритель-
ный характер.
Большой интерес представит, по нашему
мнению, изучение погребенного до-
кембрийского основания Русской платфор-
мы, особенно его приподнятых частей,
весьма перспективных для поисков желез-
ных руд, никеля, меди, бокситов, алмазов
и других полезных ископаемых. В первую
очередь должны быть обследованы те
выступы докембрийского фундамента, ко-
торые залегают на глубинах до 500 метров.
Это Курско-Воронежская антиклиза, Бело-
русский выступ, погребенные части Укра-
инского кристаллического щита, на кото-
рых хорошо проявились вторичные текто-
нические движения, приведшие к образова-
нию руды,— так называемые вторичные
зоны активизации рудных процессов.
Особое внимание должно быть привле-
чено к изучению погребенных складчатых
систем, где могут быть выявлены новые
рудные провинции. Тиманский кряж на
севере, Нагольный кряж в Донбассе, по-
гребенные складчатые продолжения Ура-
ла на восток и на юг, сочленение Урала
с Тянь-Шанем (Кызылкумы) станут объек-
тами не только поисков и разведки, но
и поставщиками руд цветных и черных
металлов, нерудного сырья. Нуждаются
в переоценке представления о геологиче-
ском строении многих горных складчатых
сооружений Кавказа, Памира, Тянь-Шаня.
Это позволит выявить новые крупные ме-
сторождения минерального сырья и со-
здать на их базе крупные промышленные
центры.
Будущее географического размещения
нефтяной и газодобывающей промышлен-
ности можно представить, исходя из разви-
тия современных геологоразведочных
работ. Разведке месторождений нефти и
газа — этих важнейших для развития энер-
гетики, химии, транспорта полезных иско-
паемых — уделяется ныне большое вни-
мание во всем мире. В Советском Союзе
созданы научно обоснованные прогнозные
карты распределения нефтегазоносных
бассейнов страны, опираясь на которые
мы ведем широким фронтом поиски и раз-
ведку нефти.
Совсем недавно в Западно-Сибирской
низменности были открыты первые за-
лежи нефти и газа, а теперь здесь
разведаны крупнейшие в стране месторож-
дения. В 1980 году здесь будет добывать-
ся более 250 миллионов тонн нефти и бо-
лее 0,5 триллиона кубометров газа. В даль-
нейшем Западная Сибирь даст более поло-
вины добычи нефти и природного газа в
стране, далеко обогнав такие традиционные
районы добычи, как Татария, Башкирия и
другие промысловые районы между Вол-
гой и Уралом. На базе открытий геологов
Западная Сибирь станет не только крупней-
шим нефтегазодобывающим регионом, но
и промышленным центром нефтехимии
энергоемких производств, нефтяного маши-
ностроения.
Крупные районы добычи нефти возник-
нут в Коми АССР. Наличие крупных ме-
сторождений нефти и газа к востоку и к
западу от Урала открывает огромные
перспективы для развития черной и цвет-
ной металлургии на Севернрм и Полярном
Урале, где возможны крупные месторож-
дения бокситов, меди, железа, редких
элементов и т. п.
Сейчас мы начали искать нефть в цент-
ральных районах европейской части стра-
ны—в Вологодской, Ярославской, Костром-
ской областях. Эти работы дальше охва-
тят Архангельскую область, прежде всего
Мезенскую котловину. Конечно, сейчас
есть только предпосылки к поискам неф-
тяных и газовых месторождений в так на-
зываемой Московской синеклизе. Однако
эти предпосылки в какой-то мере начи-
нают реализовываться. Получены первые
притоки нефти и газа, и мы рассчиты-
ваем, что в будущем эта полоса мощных
осадочных отложений между Ярославлем,
Вологдой и Костромой, протягивающаяся
дальше на север в пределы Архангель-
ской области, станет не только районом
больших поисков, но и районом добычи
нефти и газа. Поиски нефти и газа в этих
районах ведутся в древнейших отложениях
рифейского возраста и имеют большое
принципиальное значение. Если нам удаст-
ся доказать, что верхние горизонты до-
кембрия — рифей — нефтегазоносны, это
откроет новые, очень большие перспекти-
вы для дальнейшего поиска и разведки
нефтяных месторождений на всей террито-
рии Русской платформы, в ее наиболее
глубоких погруженных частях.
Начаты поиски нефти в Прибалтике.
В Калининградской области, Литовской ССР
уже выявлены промышленные месторож-
дения нефти в кембрийских отложе-
ниях. На очереди подготовка нефтедобы-
вающей провинции в восточной части
Балтийского моря, которая, судя по
всему, окажется крупным нефтеносным
бассейном.
30
Широко развернутся работы вокруг
Каспийского моря. Это одна из наиболее
глубоких впадин в фундаменте земной ко-
ры. На ее бортах и на морском дне уже
сейчас интенсивно добывается нефть: в Ба-
ку, Туркмении, на Мангышлаке. Разведаны
крупные месторождения газа под Орен-
бургом. Вскрыть всю многокилометровую
толщу осадочного чехла Прикаспийской
впадины и открыть там новые месторожде-
ния нефти и газа — одна из важнейших
геологических и экономических задач. Она,
конечно, сложна, потребует новых техни-
ческих средств для проникновения на глу-
бины 7—8—9 километров, потребует не
одного десятка лет, но бесспорно, что
здесь будут созданы новые крупнейшие
промышленные центры.
Раскроет свои нефтяные и газовые нед-
ра Кавказ. В настоящее время на Кавказе
нефть добывается преимущественно толь-
ко на берегу Каспийского моря и в Пред-
кавказье — в районе Краснодара и Ставро-
поля. В то же время весь Кавказский ре-
гион — Закавказье, Предкавказье — очень
перспективен для открытия там новых
крупных месторождений нефти и природ-
ного газа. Уже сейчас ведутся поиски га-
за между Тбилиси и Боржоми и получены
первые промышленные притоки газа. Нача-
то разбуривание в Кахетии, бурятся опор-
ные скважины в Колхиде. Нам надо
смелее пойти на разведку более глубоких
горизонтов Кавказа, на поиски так назы-
ваемой мезозойской нефти. Меловые и
юрские отложения Кавказа могут ока-
заться новым крупным источником полу-
чения углеводородов на юге страны,
дать новую жизнь знаменитому нефтяному
Баку.
Мы уже говорили об открытии нефти
и газа в Западно-Сибирской низменности.
Но Сибирь только приоткрыла свои кладо-
вые. На очереди широкое развитие работ
на Сибирской платформе — к востоку от
реки Енисей. Здесь на самой платформе
и в Тунгусском прогибе, в Вилюйской впа-
дине Якутии весьма благоприятны прогно-
зы для открытия новых крупных месторож-
дений нефти и газа. Это нефтяная цели-
на, такая же, какой когда-то были тюмен-
ские земли. Через одиЧ-два десятка лет
здесь на базе геологических открытий бу-
дут созданы новые промышленные цент-
ры. Первые работы, проведенные на реке
Вилюй, в Якутии, показали, что мы имеем
там крупнейшие месторождения природно-
го газа. Этот газ пока используется толь-
ко для газификации Якутска. Но в будущем
в развитии алмазодобывающей промыш-
ленности Якутии вилюйский газ станет иг-
рать решающую роль.
Недавно начато бурение новых сква-
жин на Чукотке и Камчатке. Это очень
перспективные районы для поисков нефти
и газа. Развитие геологоразведочных ра-
бот здесь уже становится практической за-
дачей. Предстоит в ближайшее время раз-
вернуть на северо-востоке страны широ-
кие поиски нефти и газа, которые так не-
обходимы горнорудной промышленности,
цветной металлургии. Мы полагаем, что не
только к 2000 году, но и значительно рань-
ше северо-восток нашей страны станет
крупным источником углеводородов для
промышленности.
Мы ищем и добываем нефть на Каспий-
ском море. Уже на очереди бурение сква-
жин на газ в Черном море. Вся террито-
рия северо-запада Черного моря между
Крымом и Одессой представляется очень
перспективной для поисков нефти. Здесь
геофизиками уже подготовлена крупная
структура — Голицынская, на которой в
ближайшее время начнется бурение, и мы
не сомневаемся в том, что значительно
раньше 2000 года здесь будет создан
крупный газодобывающий район нашей
страны.
Ждет разведчиков нефти и газа и Азов-
ское море; крупнейшее рыбное нерестили-
ще нашей страны станет также и крупным
источником углеводородов. Уже сейчас
геологи при геофизических работах на мо-
рях отказываются от взрывных методов
возбуждения упругих колебаний в земной
коре и начинают применять новые методы,
безопасные для обитателей моря.
Большое будущее в обеспечении нефтью
и газом нашей страны у арктических мо-
рей. Холодная Арктика — кухня погоды
и поставщик холода — в дальнейшем ста-
нет крупнейшим источником тепла. Совет-
ский Союз обладает огромным шельфом
в арктических морях. Почти 1/з мирового
шельфа приходится на долю Советского
Союза. Первые геофизические работы, про-
гнозы, научно-исследовательские проработ-
ки перспектив нефтеносности Баренцева,
Карского, Восточно-Сибирского морей, мо-
ря Лаптевых показывают, что там имеются
благоприятные структуры для скопления
крупных месторождений нефти и газа. Это
наше будущее. Сейчас пока использование
нефтяных и газовых богатств Арктики —
сложная техническая задача^ ибо методы
бурения и добычи нефти в условиях дрей-
фующих *ьдов пока не разработаны. Да-
же на Каспийском море, где мы ведем
морскую добычу нефти в районе Баку,
плавучие льды, иногда пригоняемые вет-
ром с Северного Прикаспия, наносят зна-
чительный ущерб нефтяным работам. Но
техника неуклонно движется вперед, и, бес-
спорно, будут созданы технические сред-
ства, позволяющие не только бурить, но
и круглогодично добывать нефть со дна
арктических морей. Вероятно, будут созда-
ны подводные плавучие установки и под-
водные танкеры для транспортировки неф-
ти. И тогда подо льдом на шельфе Аркти-
ки развернется широкий фронт поисков
нефти и газа, и оттуда мощным потоком
пойдут нефть и газ на континент. По край-
ней мере подготовка к этим работам в ви-
де научного обоснования и регионального
геологического изучения шельфа уже ве-
дется.
Нужно обратить внимание и на поиски
нефти и газа на дне Охотского моря, на
шельфе вокруг острова Сахалина. Это
очень перспективные площади, очень бла-
гоприятные для открытия месторождений
нефти и газа. На побережье этих аквато-
31
рий имеются прямые признаки нефти,
и поэтому поиски месторождений нефти
и газа здесь могут оказаться очень пло-
дотворными. Нужно только создать соот-
ветствующие технические средства буре-
ния в этих штормовых, очень бурных по
погодной обстановке морях.
Разработка новых приемов добычи мине-
рального сырья из недр имеет большое
значение не только для развития самого
горного дела, экономики горной промыш-
ленности, но и для развития геологоразве-
дочных работ и размещения производи-
тельных сил. Возникает необходимость пе-
ресмотреть экономическое понятие руды,
вовлечь в хозяйственный оборот руды с
таким содержанием полезных компонентов,
которые прежде считались нерентабельны-
ми, вовлечь в эксплуатацию такие залежи,
которые по горногеологическим условиям
также считаются экономически нерента-
бельными. Поэтому оценка минерально-
сырьевой базы страны, перспективы ее
развития должны рассматриваться не
только с позиций современного состояния
горнодобывающей промышленности, техно-
логии переработки руд, но и с позиций
технического прогресса в горной промыш-
ленности.
Сейчас, например, добыча твердых по-
лезных ископаемых осуществляется в ос-
новном механическим путем, с большим
или меньшим присутствием в забое чело-
века. Однако разработаны и практически
применяются другие методы добычи по-
лезных ископаемых: подземное химическое
выщелачивание, термическая возгонка, под-
земный электролиз. Их применение откры-
вает новые возможности для использова-
ния глубоко залегающих или бедных руд,
может дать новый качественный скачок в
горном деле.
В будущем резко изменится методика
поисков и разведки нефти и газа. Созда-
ются автоматические буровые установки,
создается более совершенная геофизиче-
ская аппаратура, внедряются совершенные
электронно-вычислительные машины для
обработки геологической информации,
разрабатываются теоретические основы
нефтегазонакопления, миграции углево-
дородов, разрабатываются прямые гео-
химические методы поисков месторож-
дения.
Научно-технический прогресс вызвал к
жизни новую интенсивно развивающуюся
отрасль знания и производства—синтез ми-
нерального сырья. Синтезируются те по-
лезные ископаемые, ресурсы которых в
природе ограничены или добыча которых
сложнее и дороже, чем выращивание кри-
сталлов в лабораторных и заводских усло-
виях. Известно, например, что в электрони-
ке, электротехнике синтетический пьезо-
кварц сейчас успешно вытесняет природ-
ный. В будущем синтетическая слюда вы-
теснит природную слюду, синтетический
рубин давно уже в заводских условиях
производится в количествах больших, чем
его можно добыть в природе. В будущем
появится синтетический оптический кварц,
синтетический исландский шпат для оптиче-
ских приборов. Мы сейчас работаем над
получением синтетических бериллов. Син-
тетические алмазы все больше и больше
конкурируют с природными. Будут синте-
зироваться минеральные соединения с за-
ранее созданными свойствами. При произ-
водстве искусственных кристаллов стремят-
ся не только воспроизвести природные
свойства минерала, но и улучшить их. На-
пример, получая синтетический горный
хрусталь, можно введением различных
элементов придать разнообразную окра-
ску кристаллам, создав, по существу,
новые виды сырья для ювелирных из-
делий.
Большое будущее ожидает синтез мине-
рального сырья. Пока им занимаются гео-
логи, но в дальнейшем это вырастет в
самостоятельную отрасль промышленно-
сти.
Основой любого геологического поиска
является геологическая теория и один из
главнейших ее разделов — закономерности
формирования и размещения полезных
ископаемых. Познание закономерностей —
синтез всей суммы геологических знаний
о строении земной коры, геологических
процессах, в ней проходящих, законах
миграции и концентрации химических эле-
ментов
Одной из важнейших теоретических
предпосылок к выяснению закономерно-
сти является создание единой историко-
геологической концепции развития земной
коры от архея до кайнозоя.
Удовлетворение потребности народного
хозяйства в минеральном сырье будет
возможно только на основе дальнейшего
развития геологической науки и геолого-
разведочной практики. Конкретным обра-
зом изменятся методы поисков и разведки
полезных ископаемых. В первую очередь
осуществится дальнейшая математизация
геологии, геологические явления будут по-
ложены на язык цифр и формул, что по-
зволит вводить в геологический прогноз
и обрабатывать значительно больше ин-
формации, чем это делается в настоящее
время. Значительного развития достигнут
геохимические методы поисков. Законо-
мерности, устанавливаемые с помощью
этих методов, будут главными критериями
в поисках, в прогнозировании районов, где
следует искать месторождения полезных
ископаемых.
Геология весьма многообразна как по
видам минерального сырья, так и по ха-
рактеру геологических объектов, сформи-
ровавшихся на протяжении геологической
истории Земли, которая составляет более
4 миллиардов лет. Трудно осветить все ас-
пекты будущего геологической науки.
Мы остановились только на основных воп-
росах развития геологических работ и гео-
логической науки в нашей стране.
В жизни общества роль геологии, со-
здающей материальную основу для разви-
тия промышленности, велика и ответствен-
на. Поэтому в заключение мне хотелось
бы выразить надежду, что в будущем гео-
логические знания станут достоянием са*
мых широких кругов населения.
32
«Братство по оружию»
Так назывались военные учения в октябре
1970 года, в которых приняли участие войска
и штабы СССР, ГДР, Польши, Венгрии, Болга-
рии, Чехословакии и Румынии. Военно-мор-
ские флоты трех стран — СССР, ГДР и Поль-
ши,— также участвовавшие в маневрах, про-
вели комбинированную воздушно-морскую де-
сантную операцию, один из эпизодов которой
запечатлен на верхнем снимке: десантируются
танки Национальной народной армии ГДР. На
маневрах, которыми руководил министр Нацио-
нальной обороны ГДР Гейнц Гофман, присут-
ствовали Первый секретарь ЦК СЕПГ, Предсе-
датель Государственного совета ГДР Вальтер
Ульбрихт, Главнокомандующий Объединенными
вооруженными силами государств — участни-
ков Варшавского договора Маршал Советского
Союза И. И. Якубовский, видные партийные и
государственные деятели ГДР, гости из разных
стран.
Учения еще раз подтвердили силу и боеспо-
собность вооруженных сил стран — участниц
Варшавского договора, продемонстрировали
дружбу и сплоченность воинов социалистиче-
ских стран. На снимке (справа) вы видите вои-
нов Чехословакии, Болгарии и СССР после ус-
пешно завершенной «операции».
ПЕРЕД СТАРТОМ
Его проверяли, испытывали, совершенствовали,
готовя к одному из самых удивительных путеше-
ствий в истории земной цивилизации. Люди в бе-
лых халатах очень тщательно осматривали своего
«пациента» (фото внизу справа). А когда
все было готово, его погрузили в ракету-носи-
тель (фото внизу слева).
Но прежде чем это произошло, с ним долго
учились обращаться, добиваясь полного взаимо-
понимания. С помощью остро направленной антен-
ны экипаж лунохода отрабатывал управление
(фото вверху и слева), а когда появля-
лась такая «неожиданность», как крутой спуск,
аппарат автоматически останавливался сам (ф о-
т о справа).
Так выросла производительность труда в отдельных
отраслях промышленности (по отношению к 1940 году):
1940 г. 1970г.
в нефтедобывающей - в 4 раза,
1940г. 1970 г.
в лесозаготовительной — в 2 раза,
• РЕЗЕРВЫ ПРОИЗВОДСТВА
ЧТО ТАКОЕ
ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ
Т РУДА?
Увеличивая число рабо-
чих в два раза, можно со-
ответственно увеличить объ-
ем производства на каком-
либо предприятии. Но нель-
зя до бесконечности идти
этим путем: не хватит лю-
дей. Поэтому объем произ-
водства стараются увели-
чить за счет более высокой
производительности труда.
Производительность тру-
да измеряется количеством
продукции, которое произ-
водится за единицу време-
ни (секунду, минуту, час,
день, месяц, год). Она ха-
рактеризует деятельность
как одного работника, бри-
гады, предприятия, так и
целой отрасли промышлен-
ности или всего народного
хозяйства.
Одним из важнейших эко-
номических законов являет-
ся закон повышения произ-
водительности труда. Каж-
дая последующая общест-
венная формация отличает-
ся от предыдущей более
высокой общественной про-
изводительностью труда.
Вот почему еще в 1919 го-
ду В. И. Ленин обращал на
это внимание и писал: «Про-
изводительность труда, это,
в последнем счете, самое
важное, самое главное для
победы нового обществен-
ного строя». Ее повышение
позволяет увеличить вы-
пуск продукции без увели-
чения численности работа-
ющих и уменьшить число
занятых в той или иной от-
расли без уменьшения вы-
пуска .продукции.
Если бы не росла произ-
водительность труда, то,
чтобы сохранить современ-
ный объем производства
на уровне производитель-
ности труда, скажем, 1913
года (он возрос с тех пор
более чем в 16 раз), нам
бы понадобилось около
350 миллионов рабочих и
служащих только в одной
промышленности. (Напом-
ним, что все население
СССР составляет 242 мил-
лиона человек.)
Если бы у нас сохранился
уровень производительно-
сти труда 1940 года, то то-
гда в промышленности нуж-
но было бы занять около
115 миллионов рабочих и
служащих, больше, чем за-
нято сейчас во всем народ-
ном хозяйстве.
Однако не всякий рост
производительности труда
эффективен.
Приведем такой пример.
Один портной шьет 20 ко-
стюмов в месяц. С по-
мощью машин и механиз-
мов он стал бы шить в два
раза больше—40. Возросла
ли производительность тру-
да портного? Да, возросла.
Возросла и производитель-
ность труда в швейной про-
мышленности. Получило ли
выигрыш народное хозяй-
ство в целом и увеличилась
ли производительность тру-
да всего народного хозяй-
ства? Неизвестно. Потому
что если эти машины и ме-
ханизмы делали два чело-
века целый месяц, то для
народного хозяйства было
бы выгоднее научить их
шить костюмы, и тогда мы
смогли бы получить 20Х
Х(1+2) = 60 костюмов в
месяц. Не увеличится про-
изводительность труда и в
том случае, если эти маши-
ны и механизмы делает в
течение месяца один рабо-
чий. И только в том слу-
чае, когда один работник
делает эти машины и меха-
низмы меньше чем за ме-
сяц, общественная произ-
водительность труда возра-
стает.
Кроме того, эффектив-
ность повышения произво-
дительности труда зависит
также и от того, нужно ли
вообще народному хозяйст-
ву увеличение производст-
ва той или иной продукции
(например, вышедших из
моды костюмов).
Эффективен только тот
рост производительности
труда, который уменьшает
не только затраты живого
труда, но и все затраты на
производство в целом. Так
как себестоимость продук-
ции складывается из затрат
прошлого труда, воплощен-
ного в израсходованных
средствах производства, и
новых затрат живого труда,
выступающих в форме за-
работной платы, то «повы-
шение производительности
труда заключается в том,
что доля живого труда
уменьшается, а доля прош-
лого труда увеличивается,
но увеличивается таким об-
разом, что общая сумма
труда, заключающаяся в то-
варе, уменьшается»,— пи-
сал К. Маркс.
Увеличение производи-
тельности труда в два раза
может означать не только
то, что один работник стал
производить в два раза
больше продукции или, что
одно и то же, на изготов-
ление одного изделия за-
трачивается в два раза
меньше времени, но и то,
что изделие может исполь-
зоваться в два раза дольше
или на него ушло в два раза
меньше материалов и т. д.
На нашей вкладке пока-
зано, что дает народному
хозяйству повышение про-
изводительности труда толь-
ко на 1%: это и 7 миллиар-
дов киловатт-часов элект-
роэнергии (цифра, равная
всей электроэнергии, про-
изведенной в России 1928
года) и три электровоза (в
1932 году мы за весь год
выпускали 3 электровоза),
свыше 6 миллионов тонн
угля и 1 миллион тонн ста-
ли и т. п.
Увеличение производи-
тельности труда в жилищ-
ном строительстве на 1 %
дает дополнительно 1 мил-
лион квадратных метров
полезной площади, что рав-
носильно строительству гоп
рода с населением 100 ты-
сяч жителей.
И. ВДОВЕНКО,
старший научный сотрудник.
3. «Наука и жизнь» № 2,
33
...... ------- -. • •:
Беседа с Героем Социалистического
Труда, членом-корреспондентом АН
СССР Г. НИКОЛАЕВЫМ, ректором
МВТУ имени Н. Э. БАУМАНА.
ш К О
Т?ак трудно предвидеть, во что выльется
-“то или иное мероприятие, то или
иное начинание, почти невозможно пред-
сказать, кем станет только что народив-
шийся младенец...
Первого июля 1830 года в Москве при
Московском воспитательном доме было
учреждено ремесленное училище для под-
готовки «искусных мастеров с теоретиче-
скими, служащими к усовершенствованию
ремесел и фабричных работ, сведениями».
Ремесленное учебное заведение размещает-
ся в Немецкой слободе в бывшем слобод-
ском дворце, построенном в 1756 году по
проекту известного архитектора Д. В. Ух-
томского, затем в 1787 году перестроенном
не менее известным Кваренги и вторично
Так выглядело здание МВТУ в 1839 году,
когда в нем состоялся первый выпуск.
перестроенном великим русским зодчим
М. Ф. Казаковым в 1797 году. После пожа-
ра 1812 года здание дворца восстанавливает-
ся по проекту архитектора Жилярди,
скульптурная группа на здании была вы-
полнена известным русским скульптором
И. П. Витали.
Созвездие столь громких имен, приняв-
ших участие в сооружении здания, как бы
предвосхищало славу тех, кто выйдет из
этих стен.
Обучение в ремесленном училище вна-
чале состояло из теоретического — в тече-
ние 6 классов (присваивались приготови-
тельный и мастерский разряды) — и прак-
тического, после которого присваивался
рабочий разряд. 30 сентября 1839 года
в училище состоялся первый выпуск, его
окончили 26 человек.
Постепенно теоретическая и особенно
практическая подготовка учащихся усили-
вается, и в начале сороковых годов прош-
лого века учебный план ремесленного учеб-
ного заведения стал приближаться к плану
С.-Петербургского практического техноло-
гического института. Постепенно свора-
чиваются работы в бронзовой, гравер-
ной, живописной мастерских и разворачи-
ваются — в литейной, подъемно-транс-
портной.
В 1857 году ремесленное училище рекон-
струируется: существенно меняется учеб-
34
За пятилетку в СССР выпущено свыше
2,5 миллиона специалистов с высшим
образованием.
Незаметно для себя мы становимся все
более образованными. Сегодня в нашей стра-
не уже принят Закон о всеобщем среднем
образовании. Ежегодно высшие учебные за-
ведения страны выпускают сотни тысяч лю-
дей, овладевших профессией врача, учите-
ля, инженера...
впрочем, если раньше такая классифика-
ция практически исчерпывающе позволяла
судить о направленности знаний, получен-
ных человеком, то теперь непременно тре-
буется добавление: учитель-словесник,
врач-кардиолог, инженер-электронщик. И
таких специализаций в перечне профессий
советских вузов не десятки, не сотни, а
тысячи!
В этом номере «Наука и жизнь» открыва-
ет новую рубрику «Индустрия знаний». Об-
разование уже давно стало одной из основ,
на которой строятся промышленность и
сельское хозяйство, культура и обороноспо-
собность страны. Достижения СССР, страны,
где в кратчайшие сроки была создана круп-
ная промышленность и развитое сельское
хозяйство, страны, шагнувшей от практиче-
ской безграмотности ко всеобщему средне-
му образованию, эти успехи навсегда связа-
ны с системой образования, созданной Ком-
мунистической партией под руководством
В. И. Ленина.
Индустрия знаний весьма разнообразна и
сложна. С одной стороны, эта область стро-
ится на теориях, составляющих синтез пе-
дагогики, психологии, социологии и других
наук, ведущих начало с древних времен, с
другой — это действительно мощная инду-
стрия — развитая сеть научных центров С
прекрасно оснащенными лабораториями и
элитой научных кадров. Сейчас говорят уже
об экономике образования, то есть о наибо-
лее эффективном использовании средств и
орудий производства этой отрасли.
Впрочем, производство знаний в XX ве-
ке — это уже удел не только школ и выс-
ших учебных заведений, в него включились
печать, телевидение, отраслевые министер-
ства и ведомства.
В беседе с Г. А. Николаевым, публикуе-
мой сегодня, рассказывается об одной из
старейших инженерных школ страны, став-
шей кузницей не только технических, но и
политических кадров страны.
В дальнейшем редакция предполагает пе-
чатать под этой рубрикой материалы, рас-
сказывающие о выдающихся советских ву-
зах и университетах, о современных систе-
мах образования, о новых идеях у нас и
за рубежом в этой области.
ЛА ШКОЛ
ный план, вводятся специальные классы,
организуются профессорские кафедры, ко-
роче, ремесленное учебное заведение при-
ближается к высшему.
Уже в то время в училище как бы сти-
хийно в профессиональной подготовке со-
четались теоретические дисциплины и прак-
тика. Научные труды директора училища
профессора А. С. Ершова, возглавлявшего
механическое отделение специальных клас-
сов, закладывали основы науки механизмов
и машин, и в то же время завод училища
выпускал множество разнообразных ма-
шин: паровых котлов, приводов для пере-
дачи движения, гидравлических прессов,
насосов и вентиляторов, сверлильных стан-
ков, молотилок, плугов, блоков, клапанов
и тому подобного. Профессор М. Я. Китар-
ры, возглавлявший химическое отделение,
направляет научную работу своего отделе-
ния на запросы практики — крашение тка-
ней и другие проблемы прикладной химии.
В эти годы ремесленное училище неодно-
кратно выставляет на внутренних и между-
народных выставках экспонаты своих из-
делий. На одной из них —в 1867 году в
Париже — получил всеобщее признание
«русский метод практического обучения
механической обработке металлов и дере-
ва»...
Первого июня 1868 года утверждается
Устав Императорского Московского техни-
ческого училища. В девяти подготовитель-
ных, общих и специальных классах ведется
обучение теоретическим дисциплинам, и тут
же — в мастерских и лабораториях — оно
дополняется практической работой. 6 июня
1894 года утверждается новое «Положение
об училище», задачи которого определялись,
как «доставлять учащимся высшее образо-
вание по специальностям механической и
химической», срок обучения определялся
в пять лет. На первый курс было принято
125 человек.
После этого в жизни училища происходит
множество самых разных событий — важ-
ных и малозначительных, имевших огром-
ное значение для его будущего и забывав-
шихся на следующий день. Училище росло.
В период 1898—1904 годов были построены
здания для отделений — химического, физи-
ко-электротехнического, механического и
механической технологии волокнистых ве-
ществ. По проекту архитектора А. В. Куз-
нецова у главного учебного корпуса был
надстроен третий этаж.
К началу XX века в училище выросли
не только этажи старых и новых корпусов,
• ИНДУСТРИЯ
ЗНАНИЙ
35
Испытания аэросаней, сконструированных в
МВТУ. 1901 г.
но и уровни профессорско-преподаватель-
ского состава, подготовки студентов, иссле-
довательских работ. МВТУ начинает играть
значительную роль в общественной и науч-
ной жизни России.
Механическое отделение училища, осно-
ванное на комплексе дисциплин по теоре-
тической и прикладной механике, а также
на практическом машиностроении, стало в
ту пору основным источником новых идей,
из стен училища выходили те, кто умножал
славу отечественной науки. Особой славой
овеяны труды «отца русской авиации» — в
то время профессора МВТУ Н. Е. Жуков-
ского, его ближайших сотрудников и учени-
ков. Совместно с академиком С. А. Чаплы-
гиным им была создана теория, описываю-
щая подъемную силу крыла, динамическую
устойчивость самолетов, сопротивление сре-
ды. Работы Н. Е. Жуковского были посвя-
щены теории удара в гидромеханике, тео-
рии упругости и другим областям науки.
Глубокие теоретические исследования со-
провождались экспериментами и созданием
проектов самолетов. Под руководством
Н. Е. Жуковского студент МВТУ Б. Н. Юрь-
ев (впоследствии ставший академиком)
разработал конструкцию первого верто-
лета.
Физическую науку в МВТУ представляла
в то время группа физиков, в которой осо-
бенно выделялся академик П. П. Лазарев.
Среди многих выдающихся научных работ
этой группы следует отметить теорию воз-
можного беспроволочного телеграфирова-
ния (разработанную В. С. Щегляевым почти
одновременно с открытием А. С. Попова),
фундаментальные исследования в области
Люминесценции, работы, изучавшие влия-
ние температуры на скорость химических
реакций, фотометрии, рентгеноскопии и
другие. Впоследствии детище МВТУ — Фи-
зико-электротехнический институт стал од-
ним из центров физической науки в России.
В Физико-электротехническом институте
наряду с множеством чисто теоретических
работ налаживается производство различ-
ной физической аппаратуры, например, ме-
дицинской.
Большое влияние на развитие МВТУ ока-
зала его математическая школа. Профессор
А. В. Летников написал специальные главы
дифференциального исчисления, ставшие
одними из тех многих мостиков, которые
наводятся между теорией и практикой всю
сознательную жизнь человечества. Однако
МВТУ не только исследовательский центр,
но прежде всего учебное заведение. И по-
тому учеными училища профессорами
Н. А. Шапошниковым, К. А. Андреевым,
Д. Н. Горячевым и Л. К. Лахтиным для
высших технических учебных заведений
страны были созданы все основные курсы
по математическому анализу, аналитиче-
ской геометрии и специальным разделам
математической науки, необходимым буду-
щим инженерам.
Совместными трудами академика П. Л.
Чебышева и профессоров Н. Е. Жуковско-
го, Н. И. Мерцалова, А. И. Сидорова в
МВТУ, как точно заметил академик И. И.
Артоболевский, «рождалась русская и со-
ветская школа по теории механизмов и ма-
шин».
К началу 1900 года каждый студент на
пятом курсе должен был в течение года по
12 часов в неделю работать в различных
лабораториях Механического института.
Кроме обязательных лабораторных работ,
студентами выполнялись факультативные,
носившие исследовательский характер.
Экспериментальные работы в лабораториях
в сочетании с теоретическими разработками
создавали базу для новых инженерных
курсов. Так возникли курсы по двигателям
внутреннего сгорания, холодильным уста-
новкам и многие другие. Несколько позднее
организуются лаборатории гидромашино-
строения, грузоподъемных машин, техноло-
гии металлов, отопления и вентиляции, па-
ровых турбин и также испытаний паровозов.
Во дворе училища строится новая аэродина-
мическая лаборатория для проведения сов-
местных работ с МГУ.
В то же время создается Институт меха-
нической технологии волокнистых веществ
с лабораториями испытания тканей, пря-
дильных и ткацких машин. В Физико-
электротехническом институте академиком
П. П. Лазаревым и профессором Н. А. Умо-
вым организуется специальный физический
практикум, где стремятся создать условия
для развития у студентов самостоятельного
творчества. Из практикума выделяется
электротехническая лаборатория которая
быстро завоевывает признание. (Во время
первой мировой войны здесь были разра-
ботаны первые в России рентгеновские ап-
параты, нашедшие применение в промыш-
ленности.)
Строительное отделение МВТУ также раз-
вивалось значительными темпами. Следует
отметить исследования и работы М. М.
Черепащинского по такому малоизвестному
в то время разделу строительной механи-
ки, как статически неопределимые строи-
тельные сооружения, сугубо прикладные
работы А. И. Сидорова и П. К. Худя-
кова по сопротивлению материалов и де-
талям машин.
На основе этих исследований были раз-
работаны методы расчета прочности паро-
вых котлов, поршневых насосов и других
машиностроительных конструкций. Есте-
36
ственно, эти методы расчета стали учет-
ными.
Очевидно, строительная наука в МВТУ
развивалась в значительной степени под
влиянием машиностроения. Профессор
И. П. Прокофьев опубликовал в 1907 году
монографию «Обработка, сборка и установ-
ка мостов», где говорилось об использова-
нии технологических методов металлообра-
ботки, применяемых до того в машино-
строении. Под влиянием конструкторов во-
дяных турбин развивались гидротехника и
гидростроение; создавались курсы по водо-
снабжению и канализации. Большое внима-
ние в МВТУ издавна уделяло’сь получению
и испытанию строительных материалов,
разрабатывались и чисто строительные во-
просы: архитектура и проектирование мо-
стов, железобетонных перекрытий, камен-
ных стен. Замечательные результаты были
получены воспитанником училища В. Г. Шу-
ховым (позже почетным академиком) по
разработке всевозможных оригинальных
металлических конструкций. Всеобще изве-
стны его башни большой высоты. Кроме
того, этот блестящий человек прославился
как создатель оригинальных конструкций
паровых котлов, открыл крекинг нефти;
форсунки, изобретенные В. Г. Шуховым,
позволили в качестве топлива в паросило-
вых установках использовать мазут.
Трудно перечислить всех, кто своими тру-
дами создавал русскую политехническую
школу. Профессор Д. Н. Лебедев был од-
ним из основоположников в такой стержне-
вой для инженера-механика науке, как де-
тали машин. «Графический расчет паровых
котлов» профессора В. И. Гриневецкого
надолго стал настольной книгой для проек-
тантов котлов. Он, кстати, автор оригиналь-
ного двухтактного двигателя внутреннего
сгорания и графоаналитического метода теп-
лового расчета двигателей внутреннего
сгорания, послужившего базой многих по-
следующих научных разработок. В. И. Гри-
невецкий впервые выдвинул идею замены
паровоза тепловозом, идею, развитую и До;
веденную до практики А. Н. Шелестом,
также профессором МВТУ.
Теплотехника в МВТУ развивалась, так
же как и другие направления, в связи с за-
просами и нуждами машиностроения. Теп-
ловозы, паросиловые установки, сушилки и
другие машины требовали теоретической
разработки многих проблем термодинамики
и постановки множества опытов. И все это
проводилось сотрудниками МВТУ — тем же
В. И. Гриневецким, Д. С. Зерновым, Ф. Е.
Орловым и многими другими. И когда «век
электричества» пришел на смену «веку па-
ра», МВТУ было первым учебным заведе-
нием России, где стали готовить квалифи-
цированных электротехников и энергети-
ков — в новом смысле этого слова. В нача-
ле века в трудах ученых МВТУ появляются
исследования по технике высоких напря-
жений, коллекторным двигателям перемен-
ного тока, преобразователям тока, многофа-
зовым двигателям, вопросам коммутации и
цередачи энергии на большие расстояния.
Особенно выделяются работы профессоров
К. А. Круга, К. И. Шенфера и Б. И. Угри-
мова. Впрочем, и здесь ученые МВТУ не
отошли от своей главной темы — машино-
строения: их привлекала замена механиче-
ских передач электроприводом, с кото-
рым — теперь мы это уже знаем — связан
весь прогресс техники XX века.
Выдающуюся роль в развитии отечествен-
ной прикладной химии сыграли труды про-
фессоров Я. Я. Никитинского, А. А. Чугае-
ва, П. П. Петрова.
В Химическом институте МВТУ ряд но-
вых закономерностей открыли исследования
комплексных соединений. Труды одного из
основоположников физико-химических ис-
следований, профессора МВТУ Н. А. Ши-
лова, были посвящены сопряженным реак-
циям в растворах. Его работы по адсорбции
газа углем помогли создать и широко ис-
пользовать средства защиты от отравляю-
щих газов во время первой мировой войны.
Развитие научных работ по химии всегда
направлялось на совершенствование техно-
логических процессов — будь то теория
крашения, химическая технология металлов
или изучение способов очистки газов, тех-
нологии нефтепереработки.
Наряду с такими сугубо частными и
практическими исследованиями в стенах
МВТУ рождались работы обобщающего ха-
рактера. Фундаментальный труд профессо-
ра А. П. Гавриленко по технологии метал-
лов освещал комплексно вопросы связи
природы и свойств металлов, их разносто-
роннюю обработку, процессы производст-
ва собственно машин. Много исследований
было выполнено и по испытанию пряжи и
прядильных машин.
Впервые в России в МВТУ была создана
лаборатория по механической обработке
волокнистых веществ. Ученые МВТУ одни-
ми из первых оценили передовой метод
соединения металлов — электродуговую
сварку: еще к 1892 году относится работа
П. К. Худякова «Электрическая отливка
металлов».
Так, научная разработка проблем маши-
ностроения срасталась с наукой о механи-
ческой обработке металлов, дерева, волок-
нистых веществ. И хотя многие исследова-
ния и даже целые направления развивались
стихийно, комплекс научных работ всех от-
делений училища представлял собой пре-
красный пример творческого сочетания
ученых — теоретиков и экспериментаторов,
а также представителей промышленности,
для нужд и прогресса которой проводи-
лось большинство работ. Однако идей бы-
ло больше, чем возможностей их реализо-
вать: крайняя ограниченность средств не
позволяла развернуть замечательные начи-
нания; многие научно обоснованные пред-
ложения до производства так и не дошли.
(Например, химики МВТУ предлагали ор-
ганизовать в России собственную фарма-
цевтическую промышленность — практиче-
ски все лекарства в то время ввозились из-
за границы. Однако царское правительст-
во не поддержало этого предложения.)
Впрочем, у училища, помимо научно-тех-
нических исследований, было еще одно (ед-
ва ли не главное) направление — воспита-
тельное. А «русский метод» обучения сту-
37
денгсв механической обработке металлов и
дерева позволил значительно сократить
существовавшие до того времени сроки обу-
чения и получил, как я уже говорил, все-
общее признание на международной вы-
ставке 1871 года в Париже. Это подтверди-
ли международные выставки 1876 года в
Филадельфии, 1902 года в Париже и дру-
гие. Суть этого метода состояла в стремле-
нии дать студентам широкую инженерную
подготовку — «точное» знание людей, кото-
рым предстоит создавать конкретные ма-
шины, строения, вещи, и кругозор, позво-
ляющий четко представлять границы воз-
можного на сегодняшний день и дерзать
в дне завтрашнем. Именно МВТУ в начале
века предложило реформу высшей школы—
развивать универсальное образование на
младших курсах и вводить специализацию
на старших. Эти принципы сохранились по
сегодняшний день. Учебный процесс был
труднейший, и потому вся жизнь студен-
та — по уставу училища — подчинялась
деспотическим нормам, установленным ад-
министрацией. Без ее разрешения студент
МВТУ не мог, например, жениться. А она
давала это разрешение лишь после того,
как сдавался экзамен по сопромату — пред-
мету, имеющему до сих пор фундаменталь-
ное значение в подготовке инженеров.
в Г так, в начале века училище пред-
* * ставляло передовой рубеж творческой
мысли русских ученых. И в науке, и в при-
кладных работах, и в преподавании. Оно
поддерживало связи с университетами и
политехническими институтами, помогало
многим заводам внедрять новые .достиже-
ния науки, почти на всех всероссийских и
международных съездах можно было встре-
тить представителей МВТУ. Созданное в
1877 году политехническое общество МВТУ
поначалу ставило себе скромную цель —
поддерживать связи между бывшими воспи-
танниками, однако уже вскоре оно превра-
тилось в одну из авторитетнейших техниче-
ских организаций. По инициативе общества
начал выходить бюллетень, а спустя много
лет — журнал «Вестник инженера».
Похороны Н. Э. Баумана, состоявшиеся
20 октября 1905 года, вылились во всеоб-
щую демонстрацию протеста против само-
державия.
Еще одно общество — «Содействия успе-
хам наук и их практическому приме-
нению» — возникло при МВТУ и МГУ в
1909 году. Цель общества — содействие ор-
ганизации научных исследований, изобре-
тательству, проведение экспертиз, консуль-
тапий, обмен опытом между учеными и
промышленностью. Общество издавало
журнал и в некоторых случаях находило
возможности выделять средства для прове-
дения особо актуальных работ.
В 1904 году число студентов МВТУ со-
ставило рекордное число — 1 250. Естест-
венно, что такая масса молодых людей —
выходцев из самых различных слоев насе-
ления, обучавшихся передовым техниче-
ским идеям,— не могла не интересоваться
идеями социальными. Училище становится
рассадником «неблагонадежных» идей и
людей.
В МВТУ велась активная борьба против
царского самодержавия. С 1893 года многие
студенты училища принимают участие в
деятельности московской социал-демокра-
тической группы. Студенты А. Н. Маслен-
ников и А. А. Ганешин были связаны с
В. И. Лениным, по поручению которого в
1894 году нелегально издавали брошюру
«Что такое «друзья народа» и как они вою-
ют против социал-демократов?». В 1896 го-
ду студент МВТУ В. Воровский и другие ор-
ганизовали социал-демократический кружок,
который был связан с «Союзом борьбы за
освобождение рабочего класса» в Петер-
бурге. Студент МВТУ А. Вановский участво-
вал в качестве делегата на I съезде РСДРП,
три студента МВТУ — А. И. Любимов,
Н. И. Малинин, Л. Я. Карпов — вошли после
съезда в состав Московского Комитета
РСДРП.
Во время революции 1905 года МВТУ ста-
новится одним из центров революционной
борьбы. В его здании размещается глав-
ный ее штаб — Московский Комитет
РСДРП, в мастерских училища изготовля-
лись боеприпасы.
18 октября 1905 года черносотенцами был
убит выдающийся революционер Н. Э. Бау-
ман. Десятки тысяч людей пришли в здание
МВТУ, где был установлен гроб с телом
убитого революционера. Похороны, органи-
зованные Московским Комитетом РСДРП
20 октября, были превращены в обще-
московскую политическую демонстрацию.
Революционные выступления, студенче-
ские сходки, протесты против реакции не
прекращались в МВТУ вплоть до Октябрь-
ской революции.
К 1917 году МВТУ становится основным
высшим техническим учебным заведением
России. Последнее десятилетие перед рево-
люцией — время наиболее интенсивного
развития МВТУ в различных направле-
ниях.
В этот период организуется подготовка
инженеров по новым специальностям — воз-
духоплаванию, железнодорожному транс
порту, теории резания металлов и про-
ектированию металлорежущих станков, ра-
диотехнике и некоторым другим. Развитие
электротехники, химии, строительства тре-
бует специалистов этих профилей. В 1914
году подготовлен проект развития МВТУ
в школу политехнического типа с четырь-
мя отделениями: механическим, химиче-
ским, электротехническим, строительным;
на каждом отделении предусматривается
4—6 специальностей. Но осуществить этот
проект удалось после свершения Великой
Октябрьской социалистической революции.
24 апреля 1918 года были открыты ин-
женерно-строительный и электротехниче-
ский факультеты. К началу учебного
1921/22 года число студентов составляло
3 367 человек. Правительство выделяет учи-
лищу новые здания. С 1922 года, несмотря
на общие хозяйственные трудности, в учи-
лище ведутся научные работы. В результа-
те борьбы за пролетаризацию высшей шко-
лы в 1923/24 учебном году на первом курсе
75 процентов составляли рабочие, из них
40 процентов — члены ВКП(б), 17 процен-
тов — члены ВЛКСМ.
В 1924 году к МВТУ присоединяется Мо-
сковский институт гражданских инжене-
ров. Преподавателями строительного фа-
культета становятся крупные архитекторы
и строители В. Н. Образцов, Б. Н. Ведени-
сов, братья Веснины, И. И. Рерберг. По ини-
циативе профессоров МВТУ при НТО
ВСНХ открывается Государственный экспе-
риментальный электротехнический инсти-
тут, который вскоре заполняется воспитан-
никами электротехнического факультета
МВТУ. К электротехническому факультету
присоединяются коллективы Ломоносовско-
го института и частично Института связи.
В уставе МВТУ, утвержденном в 1925 го-
ду, были сформулированы три задачи: под-
готовка высококвалифицированных инже-
неров, проведение научных исследований и
подготовка научных кадров, оказание все-
возможной научно-технической помощи
всем предприятиям страны.
МВТУ: школа школ.
Последующий период в жизни МВТУ на-
сыщен множеством событий организацион-
ного характера. В связи с перестройкой все-
го высшего технического образования в стра-
не (втузы прикреплялись к хозяйственным
организациям, создавались новые институты,
принимались меры по совершенствованию
учебного процесса) МВТУ в 1930 го-
ду разделяется на несколько втузов. Это,
видимо, было велением времени, когда
учебные заведения еще должны были нести
в себе утилитарную функцию производства.
На базе основного — механического — фа-
культета создается Механико-машинострои-
тельный институт, которому присваивается
имя Н. Э. Баумана. Аэромеханический фа-
культет преобразуется в Московский авиа-
ционный институт, на основе химического
факультета создается Академия химической
защиты. Инженерно-строительный факуль-
тет отходит к Высшему инженерно-строи-
тельному училищу, которое несколькими
годами позднее вливается в Военно-инже-
нерную академию. Электротехнический фа-
культет (за исключением специальностей
связи) преобразуется в Московский энерге-
тический институт. В Московском механи-
ко-машиностроительном институте имени
Н. Э. Баумана — так теперь называлось
МВТУ — в 1932 году число студентов со-
ставляло 2 733 на дневном отделении и
2 099 — на вечернем. Растет выпуск инже-
неров, в 1934 году он составил 450 человек.
Постановлением ВЦИК СССР от 17 нояб-
ря 1933 года за революционные заслуги в
прошлом и за особые заслуги в социали-
стическом строительстве институт награж-
дается орденом Трудового Красного Знамени.
39
Первый советский газотурбовоз, сконструи-
рованный по проекту МВТУ. 1960 г.
Гидровинтовой пресс, спроектированный и
изготовленный в МВТУ. 1968 г.
Эта самоходная телеуправляемая тележка,
созданная членами СНТО, вполне может
быть прообразом лунохода.
Затем следует цепь реорганизаций, когда
в институт вливаются другие институты,
консолидируя машиностроительные специ-
альности в одном центре. На правах сва-
рочного факультета — бывший Московский
автогенно-сварочный институт; на правах
автотракторного факультета — Московский
автомеханический институт. Добавляется
специальность текстильного машинострое-
ния, развиваются новые специальности,
сыгравшие впоследствии важнейшую роль...
Следует отметить, что все эти разобще-
ния, переименования, слияния не меняли
сути учебного заведения, его основной на-
правленности. А в 1943 году согласно по-
становлению правительства училище име-
нуется по-прежнему — МВТУ имени Ба-
умана.
Во время Великой Отечественной войны
училище вписало в свою историю многие
славные страницы. В 1941 году училище
эвакуируется в Ижевск, в Москве же
остается работать его филиал. Мастерские
изготавливают оружие для фронта, весь
научный коллектив переходит на тематику
оборонной промышленности.
Надо сказать, что переход этот был,
в общем, несложен: интегральные задачи
общего машиностроения и оборонного отли-
чаются разве количественными характери-
стиками. Но патриотизм был всегда опреде-
ляющей чертой студентов и преподавателей
МВТУ, и многие из них ушли на
фронт и на оборонные предприятия, оставив
родные стены. Кто на время, а кто на-
всегда...
Многие работы бауманцев сыграли важ-
ную роль в создании новейших образцов
военной техники. Разработанная в училище
система двигателей внутреннего сгорания,
совершенствование других эксплуатацион-
ных качеств боевых машин сыграли боль-
шую роль в период всенародной битвы
с фашизмом.
Еще не отгремели бои Великой Отечест-
венной, когда МВТУ возвращается в Моск-
ву и начинает работать на мирное, после-
военное время. И те мальчики и девочки,
которые в 1944 году заполнили его аудито-
рии, были уже выпускниками мирного вре-
мени, инженерами привычных специально-
стей. На училище возлагаются прежние
задачи — готовить инженеров-механиков
широкого профиля, делиться опытом мето-
дической работы со всеми машинострои-
тельными вузами.
Ну, и, конечно, МВТУ по-прежнему оста-
валось школой школ. Кроме уже упомяну-
тых институтов, образовавшихся в резуль-
тате «отпочкования» от училища, по ини-
циативе П. П. Лазарева при Наркомздраве
еще в 1919 году организуется первый в
стране Институт биофизики, в котором раз-
рабатываются важнейшие проблемы широ-
кого диапазона, такие, как, например, про-
блема изучения и использования Курской
магнитной аномалии. Аэромеханическая ла-
боратория МВТУ послужила основой для
создания в 1920 году Центрального аэрогид-
родинамического института, ныне столь
знаменитого ЦАГИ и далее ЦИАМА (Цент-
рального института авиационного моторо-
строения) и ВИАМА (Всесоюзного институ-
та авиационных материалов). а Автомобиль-
ная лаборатория, организованная Н. Р. Брил-
1ингом, дала жизнь научному автомоторно-
му институту (ныне — НАМИ).
Высокий уровень преподавания и исследо-
вательских работ, проводимых в стенах
училища, достигался благодаря сотрудни
40
честву крупнейших советских ученых. На-
пример, физику в МВТУ преподавали С. И.
Вавилов, А. А. Предводителей, С. Т. Коно-
беевский, математику — А. Я. Хинчин, А. О.
Гельфонд, С. П. Фиников — ученые, чей
вклад в развитие фундаментальных обла-
стей знания неоспорим.
Работы на кафедре теоретической меха-
ники возглавляют ученики Н. Е. Жуковско-
го — А. В. Котельников, В. П. Ветчинкин и
другие.
Пусть простят меня читатели за перечис-
ление столь многих фамилий, но они при-
надлежат людям, чьими трудами росло ве-
ликое здание советской Школы и совет-
ской Науки. И здесь требовались усилия
очень многих людей, причем людей незау-
рядных, каждый из которых возложил на
алтарь науки достойное приношение. Среди
них заслуженные деятели науки и техни-
ки, профессора Н. И. Мерцалов и Л. П.
Смирнов, чьи труды разрабатывали теорию
механизмов и машин. Большое научное зна-
чение получили исследования в области
строительной механики и металлоконструк-
ций, сделанные профессорами МВТУ Н. Н.
Стрелецким, И. М. Рабиновичем, М. М. Фи-
лоненко-Бородичем и другими.
Надо сказать, что в МВТУ родилось нема-
ло принципиально новых идей и направле-
ний. В 30-е годы впервые создаются так на-
зываемые машины умеренного холода, зна-
менующие новое направление в теплотехни-
ке и термодинамике. Много оригинальных
работ было выполнено по глубокому холо-
ду. Впервые в нашей стране в МВТУ про-
водились испытания пропеллерной турби-
ны и других гидромашин, профессором
И. И. Куколевским и его сотрудниками были
определены коэффициенты полезного дей-
ствия отсасывающих труб для крупных
гидростанций, усовершенствованы центро-
бежные насосы. В МВТУ разрабатывались
проекты механизации работ для крупней-
ших строек — Днепрогэса, канала Москва—
Волга; ежегодно выходили учебники и мо-
нографии, в которых рассматривались са-
мые разные вопросы.
Именно здесь находился центр творче-
ской мысли по локомотивостроению, создан-
ный профессором И. И. Николаевым.
В МВТУ родилась и отечественная наука
автомобилестроения. Академиком Е. А. Чу-
даковым в училище проводился широкий
комплекс исследований по изучению и раз-
витию эксплуатационных характеристик ав-
томобилей. Множество капитальных моно-
графий и учебников в области автомобиле-
строения было создано авторами МВТУ.
Уже в 30-е годы училище выпускает пер-
вых специалистов по приборостроению.
Один из основоположников приборострои-
тельных специальностей, профессор МВТУ
Ф. В. Дроздов, написал монографию «Детали
точного аппарато- и приборостроения», ко-
торая вышла в 1937 году. И начиная с этих
лет бурно развиваются часовая промышлен-
ность, авиационное приборостроение, при-
кладная теория гироскопов, вопросы устой-
чивости движения и колебаний, методы из-
мерения в машиностроении (профессора
Б. В. Булгаков, А. И. Якушев, Д. С.
Пельпор, К. С. Колесников), а позднее—ра-
диотехнические и электроннооптические
приборы (профессора А. М. Кугушев, Л. П.
Лазарев), системы автоматического управ-
ления и регулирования (профессора В. В. Со-
лодовников, С. О. Доброгурский, Л. Н. Пре-
снухин, Б. К. Чемоданов). (Любопытно,
что приборостроительные специальности
поначалу были мало популярны среди моло-
дежи: их полупрезрительно называли «ча-
сики-ходики». А сегодня это едва ли не
наиболее популярные факультеты. Такова
ирония пути, по которому идет признание
новой профессии.) Несколько позднее по-
Ленцию по химии читает профессор
В. В. Фролов.
41
ПОСВЯЩЕНИЕ
В СТУДЕНТЫ
1 9 7 0 года
На фото (этой страницы): Перед собравши-
мися выступает ректор МЕТУ Г. А. НИКО-
ЛАЕВ. Космонавт П. Р. Попович передает
студентам «факел знания», доставленный
на бронетранспортере из Звездного городка.
На фото справа: Старейший преподаватель
училища доцент Д. С. Маслин, профессор
К. П. Феоктистов и лауреат Ленинской пре-
мии профессор В. И. Феодосьев.
Внизу: Церемония посвящения в студенты.
Фото В. Ахломова.
42
43
являются труды по технологии приборо-
строения, конструированию математических
машин, по метрологии — короче, трудно
найти современную отрасль науки и техни-
ки, которая бы так или иначе не присутст-
вовала в трудах сотрудников МВТУ и не
была бы ими существенно продвинута. Да-
же медицина не миновала этих стен: ког-
да-то на химическом факультете родилась
идея создания фармакологической промыш-
ленности, а сегодня в лаборатории сварки
разработаны методы сварки и резки живых
тканей.
Славу МВТУ по-прежнему поддерживают
родоначальники — машиностроители. Про-
фессора М. К. Кристи, Л. Г. Кифер, В. А.
Гавриленко, Д. Н. Решетов, лауреаты Ле-
нинской премии С. Д. Пономарев, В. И.
Феодосьев, К. К. Лихарев, В. Л. Бидерман,
Н. Н. Малинин представляют сегодня школу
прочности МВТУ. Труды теплотехников про-
фессоров А. С. Орлина, В. В. Уварова, Г. К.
Кнорре, Д. Н. Вырубова, М. Г. Круглова,
В. И. Крутова внесли немало нового в
теорию и практику тепловых машин.
Ну, а технология всегда, со дня его осно-
вания была наиболее близкой тематикой
исследований и специальностей. 30-е годы
для МВТУ — время своеобразного Ренессан-
са: множатся технологические кафедры —
станков, обработки металлов резанием,
технологии машиностроения и другие.
Здесь среди прочих возвышается личность
Э. А. Сателя — Героя Социалистического
Труда, доктора технических наук, профес-
сора МВТУ, крупного руководящего работ-
ника промышленности, автора бесчислен-
ных монографий, публикаций, сборников,
статей. Следом за ним идут профессора
В. М. Кован, И. М. Беспрозванный, Г. И. Гра-
новский, Г. А. Шаумян, В. Г. Саксельцов,
М. А. Саверин.
Кафедра литейного производства под ру-
ководством заслуженного деятеля науки и
техники профессора Н. Н. Рубцова поддер-
живала славу русских литейщиков. Здесь
развивались прогрессивные методы литья,
автоматизация литейных процессов, худо-
жественное литье, разрабатывалась история
литейного производства в СССР. Большой
вклад в металловедение был внесен труда-
ми А. М. Бочвара и И. И. Сидорина, про-
долженными позднее Д. А. Прокошкиным.
Одними из первых увидели в сварке вер-
шину технологии ученые-сварщики МВТУ.
Здесь разрабатывались новые системы
электросварочного оборудования, широко
внедрявшиеся в промышленность, изуча-
лись теплофизические процессы, опреде-
ляющие свариваемость, а кроме того, раз-
рабатывались наиболее прогрессивные тех-
нологические процессы сварки различных
металлов, в частности подводной, изучались
вопросы прочности и проектирования свар-
ных конструкций. (Работы академиков
В. П. Никитина, Н. Н. Рыкалина, профессо-
ров К. К. Хренова, В. А. Винокурова, В. В.
Фролова, О. Н. Братковой, А. И. Акулова.)
Специалисты технологических кафедр
всегда поддерживали особенно тесную
связь с заводами, проводили научно-иссле-
довательские работы, которые в большин-
стве случаев находили отклик в промыш-
ленности и давали высокий экономический
эффект.
Итак, мы пришли к МВТУ сегодняш-
него дня. Прочтем небольшую лекцию,
которую слышит каждый, кто собирается
стать нашим студентом и пришел на день
открытых дверей.
Сегодня учебные планы предусматривают
дневное обучение сроком 5 лет и 6 меся-
цев. Студенты выполняют 5 курсовых про-
ЦИФРОВОЙ
МАГНИТОМЕТР
Назначение этого прибо-
ра — измерение напряжен-
ности магнитного поля Зем-
ли и получение результатов
измерения уже в цифро-
вом виде. Студентами
МВТУ Ю. Барашеданом и
В. Воробьевым под науч-
ным руководством канди-
дата технических наук
В. Коваленко разработана
принципиально новая схема
цифрового магнитометра.
По сравнению с уже су-
ществующими приборами в
ней предусмотрено значи-
тельное повышение чув-
ствительности магнитомет-
ра, точности его измерений
и в то же время уменьше-
ны расчетный вес и габари-
ты. Положительные каче-
ства прибора дополняет те-
леметрическое устройство
для измерения магнитного
поля на расстоянии.
ЭЛЕКТРОНИКА
И СПОРТ
В студенческом конструк-
торском бюро радиоэлек-
троники МВТУ уже давно
разрабатывается большая
комплексная тема «Элек-
тронные приборы для ме-
дико-биологических иссле-
дований в спорте». За два
года создало почти дда де-
сятка оригинальных прибо-
ров. Одни из них помогают
измерить пульс пловца или
бегуна на дистанции, дру-
гие — сопоставить движе-
ния спортсмена и работу
его сердца, третьи попро-
сту «ведут» спортсмена но
заранее заданной програм-
ме, давая тем самым стро-
го дозированные нагрузки.
Среди этих приборов и ав-
томатический кардиоинте-
гратор, который суммирует
частоту ударов вашего
сердца на протяжении всей
тренировки, и восьмика-
ектов (по 5—6 чертежных листов каждый)
и дипломный (14—18 листов) с разработ-
кой конструкций, технологического процес-
са, организации работ, вопросов охраны
труда.
Научно-педагогические школы училища
работают на основе сформировавшихся за
многие годы традиций. Одна из основных —
тесное сочетание в процессе обучения тео-
рии и практики. Студенты при выполнении
заданий, графических работ, проектов не
ограничиваются принципиальными реше-
ниями, а доводят их до численных значе-
ний.
Параллельно со слушанием лекций и вы-
полнением лабораторных работ студенты
работают в мастерских, а во время произ-
водственной практики,— находясь на рабо-
чих местах. Все дипломные задания выпол-
няются по реальным темам, а многие из них
непосредственно в КБ, НИИ, на крупных
заводах. Проектными работами студентов
руководят ведущие конструкторы и пред-
ставители производства. Среди них замести-
тель директора НАМИ, пятикратный лауреат
Государственной премии профессор А. А.
Липгарт, Герой Социалистического Труда
профессор В. Г. Грабин, Герой Социалисти-
ческого Труда лауреат Ленинской премии
профессор Г. И. Воронин и многие другие
известные советские ученые и инженеры.
Еще один принцип — тесное сочетание
обучения и воспитания. Параллельно с раз-
работкой учебных планов в МВТУ имеет-
ся план воспитательной работы, в центре
которого находятся вопросы творческого
развития индивидуума. Десятки мероприя-
тий предусматривают выполнение этой за-
дачи. Все начинается с посвящения в сту-
денты. Этот акт проходит в торжествен-
ной обстановке. Абитуриенты, зачисляемые
в студенты, выстраиваются перед фасадом
здания их приветствуют знатные люди сто-
лицы, вертолет разбрасывает призывы, за-
жигается «факел знания», молодежь дает
клятву хорошо учиться и быть достойной
своей Родины. Все заканчивается всеобщим
празднованием. План предусматривает зна-
комство со специальностью, проведение
всевозможных общественных мероприя-
тий — спортивных, культурно-массовых, во-
енно-патриотических и других, сопровож-
дающих студента от первого курса до окон-
чания МВТУ. Воспитанию трудовых навы-
ков очень способствуют летние работы, в
которых ежегодно занято около 30 процен-
тов всех студентов.
Учиться человек начинает с пеленок и не
перестает всю жизнь. В МВТУ, как и во
всякое другое учебное заведение, молодые
люди попадают в ответственнейший период
своей жизни, когда они выбрали себе про-
фессию и начинают упорно овладевать зна-
ниями и мастерством. Но в МВТУ студен-
ты получают не только профессиональные
знания, они становятся организаторами про-
изводства высокой культуры. Много сотен
лекторов-международников, политэкономов
и других, вышедших *из политшкол МВТУ
за эти годы, выступали с докладами перед
рабочими, колхозниками, в воинских ча-
стях. МВТУ практически доказало, что тех-
ническая школа может воспитывать поли-
тических руководителей.
Научно-методический отдел училища под
руководством проректора училища Е. И.
Бобкова разрабатывает тему «Научные ос-
новы учебного процесса в машинострои-
тельных вузах». Эта тема не стоит на ме-
сте — она постоянно изменяется, приобре-
тая ту или иную направленность, в зависи-
мости от требований времени. Изучаются
профили выпускаемых специалистов в свете
требований научно-технического прогресса.
С помощью вычислительных- машин разра-
нальная миоэлектрическая
установка, дающая инфор-
мацию о сокращении раз-
личных мышц, и радио-
станция для линии связи
«тренер — спортсмен», и
многие другие замечатель-
ные приборы и устройства.
Все они прошли многочис-
ленные испытания в раз-
личных спортивных и меди-
цинских организациях и по-
лучили отличную оценку.
Учитывая студенческую
инициативу и большой опыт
в создании подобных ори-
гинальных приборов, Коми-
тет по физкультуре и спор-
ту при Совете Министров
СССР предложил ректорату
МВТУ организовать на базе
студенческого научно-тех-
нического общества отрас-
левую лабораторию по про-
блеме «Электроника и
спорт». Это будет одна из
первых студенческих отрас^
левых лабораторий.
Ее продукция уже демон-
45
батываются оптимальные учебные планы
и программы, определяется степень рацио-
нальной загрузки студентов, разрабаты-
ваются методы применения машин-экзаме-
наторов, магнитофонов и других техниче-
ских средств обучения. По всем общетех-
ническим и профилирующим дисциплинам
преподавателями МВТУ созданы учебники,
частные методики проектирования, всевоз-
можные методические и учебные пособия,
помогающие студентам освоить предмет.
Кредо коллектива — подготовить будуще-
го инженера, умеющего самостоятельно ра-
ботать над книгой, добывать новые знания,
человека, у которого воспитано стремление
учиться в течение всей своей деятельности.
При этом мы не забываем, что готовим
инженера будущего. Это требует вос-
питания качеств, казалось бы, недоступных.
Однако воспитанников МВТУ 20—40-х годов
не готовили к созданию ядерных реакторов
и других замечательных образцов новой
техники, которые им пришлось создавать.
Мировой славой пользуются имена выпуск-
ников МВТУ академиков С. П. Королева,
В. Я. Климова, А. Н. Туполева, А. А. Мику-
лина, В. И. Дикушина, Б. Н. Юрьева, Ь. С.
Стечкина, В. В. Шулейкина, В. П. Бетчин-
кина; докторов технических наук к. П.
Феоктистова, А. А. Архангельского и мно-
гих, многих других ученых и исследова-
телей.
В МВТУ училось немало политических
деятелей и организаторов промышленности
нашей страны. Среди них дважды Герой
Советского Союза секретарь ЦК КПСС
Д. Ф. Устинов, заместитель председателя
Совета Министров СССР В. Э. Дымшиц,
трижды Герой Социалистического Труда
Б. Л. Ванников.
Интересно, что подготовка инженера ши-
рокого профиля не противоречит наличию
большого количества специальностей и спе^
циализаций МВТУ. Первые пять семестров
студенты обучаются по учебным планам и
программам, относительно мало отличаю-
щимся друг от друга. Эти дисциплины
должны развить широкий кругозор, необ-
ходимый для дальнейшей специализации.
Затем на основе общей подготовки студен-
ты начинают выполнять функции проектан-
та в какой-нибудь узкой отрасли. Вся си-
стема строится так, чтобы предшествующее
образование подготавливало к возможности
выполнения будущими специалистами са-
мых разнообразных работ.
Привлечение студентов к научно-иссле-
довательской работе преследует две задачи;
во-первых, отыскание и воспитание буду-
щих талантливых ученых, во-вторых, озна-
комление всех студентов с элементами и
принципами научной работы. Для некото-
рых специальностей на старших курсах на-
учная работа является даже обязательной
в объеме 100 часов. Большинство же при-
влекается к научной работе на кафедрах
через студенческое научное общество, осно-
ванное 60 лет назад. Впрочем, элементы
научной работы есть и в процессе выпол-
нения некоторых индивидуальных лабо-
раторных работ, и в курсовых проектах
повышенной трудности, и в дипломных про-
ектах, которые зачастую заменяются научны-
ми исследованиями при выполнении отдель-
ных инженерных разработок. Студенческие
общественные организации имеют свои кон-
структорские бюро, свои поисковые иссле-
довательские лаборатории. На базе МВТУ
работает Всесоюзный совет студенческих
научных обществ.
МВТУ — крупный научный центр, под-
держивающий тесную связь с производст-
вом. Более 90 процентов всех научно-иссле-
довательских работ проводится по хозяйст-
стрировалась на многочис-
ленных выставках, на ВДНХ,
например, она получила 9
медалей.
Летом прошлого года
приборы прошли испытания
на курортах Нальчика и по-
лучили высокую оценку
врачей и тренеров. На не-
давно проходившей всесо-
юзной конференции «Элек-
троника и спорт» в Киеве
специально отмечены ори-
гинальность, эстетичность,
отличные эксплуатационные
качества приборов, разра-
ботанных студентами МВТУ.
АВТОМАТИЧЕСКИЙ
«ДИСПЕТЧЕР»
С каждым годом услож-
няется диспетчерская служ-
ба вузов: растет число
изучаемых предметов, спе-
циализированных групп,
студенческих аудиторий и
лабораторий, которые необ-
ходимо «загружать» самым
оптимальным способом. Да-
же опытный диспетчер уже
не в состоянии удерживать
в памяти огромное количе-
ство сведений, которое ему
необходимо знать для при-
нятия быстрых и наилучших
решений.
По заказу Министерства
высшего и среднего специ-
ального образования СССР
группа студентов МВТУ, ра-
ботающих в студенческой
научно - исследовательской
лаборатории (СНИЛ), взя-
лась за разработку темы.
Студенты А. Копылов, В. Ва-
шурин, Ж. Мамаев, А. Ры-
хальский и А. Куприянов
под руководством профес-
сора Б. В. Анисимова разра-
ботали проект такого «дис-
петчера». Его машинная па-
мять будет удерживать ог-
ромное количество посту-
пающей информации, и в
соответствии с расписанием
(которое также может быть
продуктом «диспетчера»)
для ЭВМ составляется про-
грамма. «Ответ» — наибо-
лее эффективный вариант
распределения аудиторно-
го фонда в данный момент
времени—можно получить
через 2—4 секунды гтосле
того, как задан вопрос.
Разработка «диспетчера»
стала темой для нескольких
курсовых проектов и одно-
46
венным договорам с промышленностью. На
основе теоретических разработок здесь, в
МВТУ, создаются модели машин, аппаратов,
приборов, технологические процессы, мето-
ды эксплуатации. И все это рекомендуется
для применения в промышленности. МВТУ
издает фирменные каталоги установок, раз-
работанных и изготовленных силами ка-
федр, студентов училища. Большинство же
научных лабораторий создано промыш-
ленными министерствами и работает по их
заданиям.
Конкретных примеров сотрудничества
МВТУ с промышленными предприятиями
можно привести множество. Кафедрой тур-
бостроения совместно с Коломенским теп-
ловозостроительным заводом создан первый
советский газотурбовоз. Сейчас продол-
жается работа над проектированием газовой
турбины мощностью 200 тысяч киловатт,
ставится вопрос о газовых турбинах, мощ-
ностью до миллиона киловатт. Сотрудники
кафедры теории механизмов и машин раз-
работали систему электробалансировочных
установок, применяемых при контроле дета-
лей тракторов и других сельскохозяйствен-
ных машин. Многие экспонаты, выполнен-
ные МВТУ, демонстрировались на междуна-
родных выставках. В большинстве всех
указанных работ принимали участие сту-
денты.
Ежегодно учеными МВТУ публикуются
тысячи статей — в различных журналах,
сборниках, трудах, известиях. Многие из
них переводятся за рубежом.
12 июля 1955 года «в связи со 125-летним
юбилеем Московского высшего техническо-
го училища имени Баумана и отмечая его
заслуги в развитии науки и техники и под-
готовке квалифицированных кадров» Пре-
зидиум Верховного Совета СССР наградил
МВТУ еще одним орденом — орденом Ле-
нина.
Что же такое сегодняшнее МВТУ?
Это 22,5 тысячи студентов: 14 тысяч за-
нимающихся на факультетах дневного от-
деления, и восемь с половиной тысяч сту-
дентов-вечерников.
Это 62 научные кафедры, где трудятся
149 профессоров и докторов наук, среди ко-
торых немало крупнейших ученых и руко-
водителей промышленности. В МВТУ сего-
дня преподают академики Н. А. Доллежаль,
В. П. Бармин, В. Н. Челомей, А. И. Целиков
и другие, известные всей стране люди.
МВТУ — это пять профилирующих фа-
культетов: автоматизации и механизации
машиностроительного производства, кон-
структорский (преимущественно по транс-
портному машиностроению), машинострои-
тельный, энергомашиностроительный, прибо-
ростроительный. На последнем из указан-
ных факультетов доминируют электротех-
нические, радиотехнические дисциплины,
которые преподаются преимущественно с
конструкторских и технологических пози-
ций проектирования и изготовления аппара-
туры.
МВТУ — это 12—15 докторских и свыше
150 кандидатских диссертаций ежегодно,
защищаемых сотрудниками училища. Боль-
шинство диссертационных работ выполняет-
ся на основе договорных исследований про-
блемного характера. Училище заботится о
своих кадрах: больше половины педагоги-
ческого персонала общетехнических и про-
филирующих кафедр — бывшие воспитан-
ники МВТУ.
МВТУ — это подготовка специалистов по
38 специальностям и 70 специализациям.
МВТУ — наиболее яркий пример полимаши-
ностроительного вуза.
Литература: В. И. Прокофьев. Московское
высшее техническое училище. Машгиз,
1955 г.
го дипломного. Техническая
документация выполнена
полностью и качественно:
• «диспетчер» можно уже се-
годня запускать в серийное
производство.
ВЕЗДЕ ВЗЛЕТАТЬ
И ВЕЗДЕ САДИТЬСЯ
Когда-то гидросамолету
предвещали большое буду-
щее: разведка ледовой об-
становки и проведение ка-
раванов судов, обеспечение
работы метеослужбы и
сельскохозяйственные ра-
боты, грузовые и пасса-
жирские перевозки — вез-
де они казались незамени-
мыми. К тому же следует
учесть, что водные про-
странства занимают значи-
тельную территорию стра-
ны и большинство крупных
предприятий расположено
около водоемов. Но вскоре
их перестали строить и да-
же разрабатывать. Основ-
ная причина в том, что гид-
росамолет используется
только половину года, ко-
гда есть открытая вода.
Экономически это не
оправдано.
Если «научить» самолет
садиться и взлетать не
только с воды, но и, ска-
жем, со льда и снега, то та-
кой самолет стал бы неза-
менимым для полярников и
для разведчиков Арктики и
Антарктики. Счастливый
случай позволил одному из
авторов идеи, старейше-
му полярному летчику
Б. Г. Чухновскому встре-
титься со студентами и ин-
женерами, работающими в
студенческом проектно-кон-
структорском бюро МВТУ.
Интереснейшую идею, обе-
щающую обогатить авиацию
новыми качествами, подхва-
тили студенты.
Сейчас уже закончены
конструкторские разработ-
ки, выполнены все техниче-
ские расчеты. Результаты
обнадеживают. В будущем
году предполагается прове-
сти испытания на малень-
ком самолете «Пчелка».
И хотя это только первые
шаги, студенты уже думают
о проектировании и по-
стройке большого самолета.
47
• ТРИБУНА УЧЕНОГО
ЧЕТВЕРТАЯ ВЫСОТА
(О психологии научного творчества. Беседа с профессором С. ДОНЕЦКИМ].
Право учить... Когда мы заговорили об этом с профессором Долецким,
он сразу же уточнил: «Не учить — советовать». Что ж, пусть так, суть дела
ведь не меняется — и учить и советовать. Станислав Яковлевич имеет, ко-
нечно, право: известный детский хирург провел три десятилетия у опе-
рационного стола, причем четыре года из них на фронте, куда попал пос-
ле трех курсов Первого московского медицинского института.
Доктор медицинских наук Донецкий — автор свыше двухсот научных ра-
бот. Он заведует кафедрой в Центральном ордена Ленина институте усо-
вершенствования врачей. Более сорока его учеников стали кандидатами
и докторами наук. Так что есть у него право советовать...
Станислав Яковлевич, почему вы заинте-
ресовались психологией научного творче-
ства!
Начну издалека. Первый этап освоения
научного материала у большинства — это
чтение и конспектирование. Недавно одна
аспирантка показала мне около пятидесяти
общих тетрадей конспектов — она конспек-
тировала статьи подряд, «сплошняком», и
каждый раз найти нужное было непосиль-
ной задачей. Между тем надо было сразу
подразделить будущую работу на главы и
каждую прочитанную статью одновременно
разносить по этим главам. Дикий труд, ка-
жется! А когда потом вы начинаете писать,
то в каждой рубрике находите все нужное.
Что получается, скажем, в конспекте под
рубрикой «лечение»? Я вписал туда все из
сорока прочитанных книг. Теперь «проли-
стал» взглядом, прикинул и вижу: моя точ-
ка зрения совпадает с такими-то, не сов-
падает с такими-то. То есть такая система
работы помогает делать научные выводы в
кратчайший срок. Это о технике.
Потом я стал старше. Оказалось, есть
методика — более высокая ступень. За-
тем третий этап — организаци я науч-
ной работы. И когда я думал, что все уже
постиг, оказалось, что самое важное—
психология научного творчества, так
сказать, четвертая высота. Потому что ни
техникой, ни методикой, ни организацией
нельзя овладеть до той поры, пока ты пси-
хологически не осознал себя как ученый.
Для меня психология хронологически
оказалась последней, а для приобщающих-
ся к науке она должна явиться первой: они
должны знать о качествах, присущих науч-
ному работнику, и сознательно воспитывать
их в себе. Без этого нельзя решить главной
задачи — продуцировать новое.
Немного теории
Плод живет в материнском организме,
питаясь через пуповину, где есть пупочная
вена (по которой кровь поступает к пло-
ду) и пупочная артерия (по ней кровь воз-
вращается к матери). И в любом анатоми-
ческом атласе, в любом более или менее
солидном руководстве черным по белому
записано, что пупочные сосуды после
рождения (поскольку надобность в них от-
пала) остаются нефункционирующими, бо-
лее того, зарастают и превращаются в сво-
его рода сухожилия, тяжи. В общем, азбуч-
ная истина...
Психологией творчества профессор
С. Я. Долецкий интересуется уже давно.
Этой проблеме был посвящен его доклад в
Центральном Доме литераторов
Беседа, предлагаемая вниманию читате-
лей. в значительной мере развивает тезисы
дЬктада.
Что же нужно, чтобы обнаружить новое!
Прежде всего надо быть профессио-
налом. Бывают какие-то озарения, какие-
то исключения, но. как правило, открытие
есть следствие обдуманного, тяжелого про-
фессионального труда.
48
И второе. Нужно обладать оригиналь-
ностью мышлени я...
Оригинальность мышления — это не толь-
ко прирожденное свойство таланта, ее
можно и нужно в себе воспитать. Также
можно воспитать и другие качества настоя-
щего ученого, над ними просто надо рабо-
тать.
С чего бы вы начали!
С собственной и критической оценки
явлений.
Вероятно, у всех в школе был ученик,
который каждый раз говорил: «А почему?..
А это не так... А я не верю...» Нудный та-
кой ребенок; его с раздражением звали
Фомой неверующим. В то же время мы
знаем людей, склонных пользоваться чу-
жим мнением. Это две крайности, плохо и
то и другое. Но ученому скорее надо об-
ладать качествами Фомы неверующего.
Поэтому если имеешь склонность бездум-
но во всем соглашаться, надо разрушать ее
в себе. Надо привыкать иметь собственную
точку зрения.
Вот что писал Джордано Бруно: «Недо-
стойно мыслить заодно с большинством
только потому, что оно большинство. Един-
ственным авторитетом должен быть разум
и исследования, производимые под его
руководством...»
Иногда человек торопится: цитата есть,
чего же еще?.. Ну и что из того, что какой-
то, пусть даже известный ученый когда-то
сказал так? Его слова имели отношение ко
вчерашней ситуации, а к реальному
опыту сегодняшнего дня, возможно,
неприложимы. Ты имеешь право вступить в
спор с самым большим авторитетом, по-
тому что есть новая фактология и новая,
сегодняшняя ситуация в науке. Ведь конк-
ретные ходы, как известно из курса диа-
лектики, каждый раз диктуются конкретной
исторической обстановкой.
Профессор С. Я. Долецкий беседует со
своими учениками.
Все укладывается в готовую схему? Жди
подвоха. Брать под сомнение очевидные
факты — путь к оригинальности мышления.
А творить, стоя на коленях перед автори-
тетами... Я уверен, что Эйнштейн в таком
неудобном положении не создал бы тео-
рию относительности...
Немного истории
В 1963 году член-корреспондент Акаде-
мии медицинских наук СССР профессор
Г. Е. Островерхое, профессор Т. А. Суворо-
ва и аспирант А. Д. Никольский (ныне
доктор медицинских наук] усомнились в
том, что пупочные сосуды после рождения
человека не функционируют. Усомнив-
шись, они занялись исследованиями, иссле-
дуя, установили, что пупочная вена даже у
глубоких стариков проходима, а сверх того,
является кратчайшим путем в печень. Через
пупочную вену ученые вводили контраст-
ное вещество и получали снимки сосудов
печени. Так появился новый метод диагно-
стики (потом и лечения) заболеваний пече-
ни у в з р о с л ы х.
НЕОТСТУПНОЕ ДУМАНИЕ
Я спросил однажды одного молодого
ординатора: когда вы занимаетесь научной
работой? Он мне ответил: два раза в не-
делю в библиотеке. Вот так. Выделено,
оказывается, специальное место — библио-
тека. И кое-кто считает, что о научной
работе надо думать в какое-то специально
отведенное для этого время, а в остальное
можно* о чем угодно. Увы, нельзя созда-
вать что-то новое, не думая о нем неот-
4. «Наука и жизнь» № 2.
49
ступно. (К слову, выражение «неотступное
думание» принадлежит Ивану Петровичу
Павлову. Его работа «25-летний опыт по
физиологии» имеет подзаголовок «Плод
неотступного думания».) Ведь где делают-
ся открытия? За письменным столом, в
лаборатории, в клинике? Да. Но часто в
самых неподходящих местах и в совсем
неподходящее время.
Авторы одной книги привели ответы на
анкету, в которой был и такой вопрос: где
и когда крупные ученые сделали открытия?
Оказалось, в самых неожиданных местах:
от ванной до рыбалки.
Покойный Лев Давидович Ландау гово-
рил нам, тогда студентам-медикам, что
всегда кладет рядом с постелью записную
книжку и, проснувшись среди ночи, запи-
сывает то, что пришло в голову. Он расска-
зывал про одного известного английского
физика, который с той же целью ставил
рядом с кроватью магнитофон. Это ведь
не секрет: ночью снятся не только глупые
сны — могут прийти и умные мысли. Разве
не так?
Конечно. Сразу вспоминается множество
подобных случаев: от Тургенева и Менде-
леева до Маяковского...
— Мне рассказывал академик Василий
Васильевич Шулейкин, что он долго бился
над созданием прибора для измерения глу-
бины. Этим, кстати, занимался еще Петр I.
И Василию Васильевичу на самом деле при-
снилось, что Петр I сказал ему: «Прибор
собрать надо вот так...» Проснувшись, он
записал решение и изумился: уж очень
простым оно оказалось.
Лишь бесстрастные люди, не увлечен-
ные идеей, думают только в «положенные»
часы.
Жизнь сталкивала меня с интересными
людьми, в частности с Юрием Павловичем
Германом. Он страшно сердился, что ме-
дики рассыпают свои мысли в разговорах,
в беседах, на обходах и не фиксируют, не
записывают их. Однажды он был на обходе
у известного ленинградского хирурга Тувия
Яковлевича Арьева, своего большого друга.
Потом он сердито говорил в моем присут-
ствии профессору Арьеву: «Как так можно!
Вы на обходах рассеиваете уйму интерес-
ных мыслей. Вы их бросаете и даже не
стремитесь подобрать. Почему не записы-
ваете, как мы?»
Думается, что всегда надо иметь в кар-
мане особый блокнот. И если мысль при-
шла, ее следует немедленно записать, иначе
можно забыть навсегда. Или вспомнишь,
когда работа уже кончена. Так бывает.
РАННЕЕ ВЫЯВЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ
ЯВЛЕНИИ
Допустим, вы ожидаете, что такая-то опе-
рация пройдет успешно. И вдруг неудача.
Вот здесь ученый должен проявить абсо-
лютное внимание к неожиданности, потому
что, может быть, именно здесь и кроется
что-то новое.
Лет десять назад в ленинградскую клини-
ку, где я тогда работал, приехала госпожа
Элеонора Рузвельт. Ее сопровождал про-
фессор, отлично говоривший по-русски. Он
спросил меня: «Много ли детей страдает
у вас травмами от алкоголизма?» Я ответил
отрицательно. Тогда он заметил с иронией:
«Это, наверное, не так: у вас просто пло-
хая статистика». Пришлось объяснить, что
он ошибается, потому что как раз недавно
мы обработали материал по городу. Было,
кажется, два случая; в одном из них, пом-
ню, пьяный отец кинул бутылку в мать —
попал в ребенка. Он сказал: «Нет, меня
интересует другое: когда дети пьют и под
влиянием алкоголя наносят друг другу
травмы?» Детского алкоголизма в Ленин-
граде не было, и ответ опять был отрица-
тельным. Я спросил: «Почему вы задали
этот вопрос?»
Сейчас не возьмусь назвать точные циф-
ры, но дело не в них. Профессор мне отве-
тил, что лет десять до того в США было
какое-то количество случаев, связанных с
тем, что подростки выпи»ли, подрались и на-
несли друг другу ранения. А десять лет
спустя травм на почве алкоголизма стало в
десять раз больше. И они рано выявили
явление, которое стало прогрессировать,
уловили его тенденцию. Раз тенденция к
нарастанию, значит, -необходимо предпри-
нять какие-то профилактические меры.
Правильно. Логично. Поэтому американский
ученый и интересовался тем же у нас.
Не знаю, удалось ли американским
коллегам снизить цифру, думаю, что по-
лучилось наоборот; тем не менее раннее
выявление очень важно: это — обязатель-
ное условие работы ученого. А мы иногда
проходим мимо каких-то мелких симпто-
мов, которые надо бы зарегистрировать и
обобщить, чтобы предупредить наступле-
ние тяжелых, иногда необратимых послед-
ствий.
На протяжении лет нам твердили: только
не обобщать, это антинаучный тезис. Прин-
цип науки — обобщение, и именно раннее.
Скажем, оперирует врач. Все у него идет
хорошо, но вот одно нагноение, второе...
Потом расхождение швов. Подойди и по-
смотри, в чем дело: плохой ли хирург,
или плохо готовится к операции, или есть
другие причины... Вообще, если есть цепь
явлений одного ряда — раз наблюдается
отклонение, второй, третий,— немедленно
свяжите эту цепь, посмотрите, не случи-
лось ли чего.
Вспомните, когда появились антибиотики,
все уповали на них. Давали когда надо и
не надо. Даже после «чистых» операций
вводили антибиотики повально, как бы чего
не случилось, хотя заживление ран лучше
не становилось, осложнения проходили не
легче, даже тяжелее... Но давали. Потом—
я еще был молодым врачом в клинике
профессора Терновского — отменили анти-
биотики после «чистых» операций...
Что значит «чистые»!
Без гнойно-воспалительных процессов.
Где нет прямых показаний к применению
антибиотиков. Где они назначались с лож-
но-предупредительной целью: как бы чего
не вышло. В итоге отменили и сопостави-
5G
Врачебный обход (слева —С. Я. Долецкий).
ли: оказалось, в антибиотиках (в данном
случае) не было нужды.
Ну, это было давно. Сейчас хирурги при
многих «чистых» операциях действительно
не дают антибиотиков, потому что получа-
ется удар не столько по врагам, которых
еще нет, а по «собственным» микробам,
которые в тебе живут и тебе помогают.
Еще немного теории
Вообще-то Валерию Акопяну, ординато-
ру детской больницы имени Русакова,
никто не поручал развивать идеи Остро-
верхова и Никольского; это была чистая
самодеятельность. В порядке такой само-
деятельности молодой врач для начала
убедился, что пупочная вена — действи-
тельно кратчайший путь в печень. Для
детского врача это было некоторым потря-
сением. А дело вот в чем.
Педиатры любят повторять: ребенок —
это не уменьшенная копия взрослого. Дети
во сто крат болезненнее переносят всякое
хирургическое вмешательство. Скажем, ре-
зекция кишки в хирургии взрослых сложной
операцией не считается; что же касается
новорожденных, то многие из них такой
операции не выдерживают. Или другой при-
мер: чтобы попасть в аорту, ребенку колют
бедренные сосуды, а они у малышей спо-
собны к таким резким сокращениям, к та-
ким спазмам, которых у взрослых не быва-
ет. При спазмах может возникнуть тромб
(закупорка сосуда) и как следствие может
потребоваться ампутация ноги...
А если использовать нефункционирую-
щий сосуд! Ведь он не нужен, и при слу-
чайной травме его можно перевязать, не
опасаясь за жизнь человека.
И вот еще что интересно: чем меньше
ребенок, тем толще у него пупочные со-
суды и тем легче в них «пройти». В то же
время чем меньше ребенок, тем опаснее
все старые методы исследования и лече-
ния, связанные с использованием функци-
онирующих сосудов.
СУММАРНЫЙ охват явлении
Тщательное, глубокое изучение предмета
одной своей специальности — это и есть
профессионализм. Но иногда решение про-
блемы лежит на грани двух наук и потому
не под силу специалистам, знающим только
свое дело. В этих случаях для того, чтобы
между пиками двух смежных наук про-
скочила молния или другая божья искра,
нужно «побывать» на обеих вершинах —
изучить ту и другую науку. Это о знаниях.
Не так давно академик Петр Кузьмич
Анохин писал, что задача ученого — одно-
моментно думать о разных предметах.
Одновременно. В физиологии это называ-
ется симультанным мышлением. То есть
надо думать не только об одном узком
вопросе, а представлять себе, какое отно-
шение имеет он к соседним. Потому что
идут процессы, кажется, между собой не-
сопоставимые. Но когда вы вдруг охваты-
ваете их, то можете вскрыть закономер-
ность, так как соединение ряда фактов —
на первый взгляд несоединимых — позво-
ляет иногда делать открытия на уровне
выявления закономерности. Однако для
этого надо обладать не только необходи-
мыми знаниями, но и способностью к си-
мультанному мышлению, чтобы одновре-
менно думать о разных, порой совершенно
неожиданных вещах, которые внешне ка-
жутся между собой несоединимыми.
Вы не могли бы привести конкретный
пример!
Есть сосудистые доброкачественные опу-
холи — ангиомы (на лице и на теле по-
являются быстро растущие красные пятна).
51
Иногда ангиомы съедают большой участок
кожи, разрушают губу, ухо, веко и прочее.
Это опасная штука, хотя и не рак. Так вот,
ангиомы в 80 процентах случаев появляют-
ся у новорожденных девочек.
О происхождении этих опухолей есть
масса теорий. Возникает естественное пред-
положение: если опухоль бывает в основ-
ном у девочек, не связано ли это с нали-
чием определенного гормонального про-
филя— количеством гормонов в крови?
Исследования уже закончены!!
Нет. Это как мысль. Как гипотеза. Но
попробуйте опровергнуть ее, когда все-та-
ки болеют ангиомой только 20 процентов
новорожденных мальчиков.
ИСКАТЬ НОВЫЙ МЕТОД
В медицине очень многое зависит от ме-
тода. Новый метод позволяет найти новые
данные. Павлов писал, что метод рождает
открытия. Немного измените подход к
больному — можете получить новое каче-
ство. Вот, например, как раньше судили о
заболеваниях печени.
Тем, кто постарше, еще памятно то вре-
мя обучения в институте, когда нам гово-
рили: функция печени определяется по
сахарной кривой. Поэтому давали больно-
му сахар и проверяли, перерабатывает ли
печень сахар и как влияет сахар на обмен.
Но забывали, что от печени может ничего
не остаться — она вся погибнет,— а малень-
кий участок ткани будет «тянуть» всю на-
грузку. В результате тяжелобольной может
казаться здоровым. Так было еще лет
десять назад. Сейчас существует множе-
ство методов, вот два из них.
Исследуем сосуды печени (делаем рент-
генограмму) и ткани печени (полой иглой
забираем кусочек ткани). Изучаем рентге-
нограмму сосудов и рассматриваем под
микроскопом ткань. Затем перекрещиваем
данные и видим, что биохимия нас обма-
нула— сахарная кривая хорошая, а у боль-
ного тяжелейшие изменения, и лечить его
надо иначе. Вот вам новый метод — и но-
вое качество.
Кстати, это интересный путь: изучение
частных, дополнительных методов исследо-
вания, накопление которых дает возмож-
ность получить новые и важные медицин-
ские данные.
Мне говорили, что у вас в клинике при-
меняется сетевой график. Не расскажете
ли об этом подробнее!
Сейчас много пишут про научную органи-
зацию труда, а значит, и про научную ор-
ганизацию исследований. Коллектив нашей
клиники внес в это дело принципиально
новое: мы использовали сетевой график,
принятый в промышленности, благодаря
чему получили решающий скачок в науч-
ных исследованиях.
Надо заметить, что усложнение оператив-
но-технических задач, повышение требова-
ний к точности диагноза, появление многих
новых специальных методов исследований
поставили хирургов в трудные условия,
ибо обследование больного начало зани-
мать много времени. Задачи обследования
вступают в конфликт с требованиями пре-
доперационной подготовки, так как, в ча-
стности, травмируют психику больного, от-
нимают много времени у персонала и при-
водят к неоправданно большому расходу
«койко-мест». Надо было искать выход, и
мы его нашли.
Конкретно, доктор медицинских наук Гав-
рюшов в нашей клинике разработал проб-
лемы обследования больных с печеночны-
ми заболеваниями. Раньше обследование
такого больного занимало полтора-два
месяца, иногда больше. За это время надо
было сделать 5—7 серьезных исследований
и 5—7 раз дать общий наркоз. Когда же в
основу работы был положен сетевой гра-
фик, эти операции стали производить одно-
временно. Практически дается наркоз на
два часа, в течение которых бригада меди-
ков выполняет все нужные исследования.
Чего мы добились?
Суть не только в том, что теперь за два
часа делается двухмесячная работа, не
только в экономичности метода. Но вы
представьте себе состояние ребенка, его
родителей, бабушек, дедушек и всех мно-
гочисленных родственников, которые
знают, что за два месяца больному будут
давать наркоз семь раз! И это не все: но-
вый метод позволяет добиваться лучших
результатов. Почему? Потому что раньше
одна функция печени исследовалась в ус-
ловиях одного наркоза, другая — в усло-
виях другого. Но условия не могут быть
одинаковы, и одно маленькое вранье
накладывалось на другое. И так пять—семь
раз. А теперь в одних и тех же условиях
получаются сравнимые и сопоставимые ре-
зультаты. Вот опять новый метод — новое
качество...
И еще немного теории
Предположим, в клинику поступил ребе-
нок с абсцессом и печени (с гнойником).
Предписанные для лечения печени анти-
биотики ему вводят в вену на руке, и,
прежде чем попасть к гнойному очагу,
антибиотик будет размываться в организ-
ме — какие-то порции останутся в биологи-
ческих фильтрах (в легких и так далее). В
печень попадет ничтожная часть. И хотя
для лечения абсцесса требуется гораздо
большая концентрация лекарства, увеличи-
вать ее можно только до известного пре-
дела — из-за нежелательных реакций дру-
гих органов. Поэтому следующая мысль
напрашивалась сама собой: лить антибио-
тик в печень через пупочную вену — пря-
мым путем, без «передаточных инстан-
ций»,— и, подав лекарство прямо к очагу
заболевания, сразу локализовать процесс...
ЧУВСТВО НОВОГО
Про всех крупных ученых говорят, что
они обладают (или обладали) чувством но-
вого. Это и правда так. Они умеют, изучая
52
проблему, заострить внимание на новом.
А другие, у которых тоже много учеников,
все топчутся на месте, проговаривая ста-
рые истины. Что же это значит: воспиты-
вать в себе чувство нового, а не руковод-
ствоваться цитатами пятидесятилетней дав-
ности, давно опровергнутыми наукой? По-
видимому, надо прежде всего помнить о
двух обстоятельствах.
Первое. Чтобы почувствовать новое, надо
знать старое. То есть мы возвращаемся к
тому, что надо быть профессионалом. Надо
обладать определенной зрелостью, чтобы
каждый день не открывать Америк. И вто-
рое: нельзя бояться быть в меньшинстве.
Поиск нового часто идет вразрез с обще-
принятым. В науке нередко бывает так: все
считают идею абсурдной, а ученый движет-
ся и движется вперед только потому, что
нашел путь, которым раньше не шли. Он
прав, возражая большинству. И хотя оста-
ваться в меньшинстве — удел не из слад-
ких, но и жертвовать своим искренним
мнением грустно, потому что время-то
идет...
Вспоминается одна из статей академика
Н. Н. Семенова. Он писал о периодах в
жизни ученого: в 25 лет должны вестись
поиски, в 35 — получаться первые откры-
тия, в 40—50 — должна быть концепция,
создаваться какая-то школа учеников, кото-
рые твои идеи проводят; а в 60—70 лет
должны быть ученики, обогнавшие учителя,
который решает общестратегические зада-
чи. Почему это важно для нас? Потому что
иногда пропускается возраст, когда научный
работник должен вести исследования и
может делать открытия. Ученые порой за-
няты грудой ненужных дел, а время идет,
уходит безвозвратно...
Мне хочется упомянуть еще вот о чем:
есть случаи, когда молодежи надо верить
больше, чем себе.
Г ода три назад Г. А. Товстоногов привез
в Москву выпускной спектакль студийцев
«Зримая песня», состоявший из нескольких
новелл. Молодежь пела, исполняла очаро-
вательные вещи. Было великолепное зрели-
ще. После просмотра я спросил Георгия
Александровича: «Кто ставил это?» «Мои
ребята». «В процессе постановки вы вери-
ли, что это хорошо? Или у вас иногда
возникали сомнения?» И он откровенно
ответил: «Вы знаете, я иногда спрашивал
у соседа слева: «Это хорошо?» «Хоро-
шо!» У соседа справа: «Хорошо?»
«Хорошо!» Тогда и я говорил: «Да, это
хорошо!»
Мы уже говорили о том, что есть люди,
склонные пользоваться чужим мнением,
но вы, конечно, понимаете, что это «не тот
случай». Дело в том, что Товстоногов жад-
но стремится к новому, по в каких-то слу-
чаях верит молодежи больше, чем себе,
так как понимает, что может мыслить не-
сколько старыми категориями — просто
везраст может сказаться... Я уже не гово-
рю, что для этого требуется нечто выходя-
щее за рамки нашего разговора: мужество.
Только представьте себе: прославленный,
всемирно известный режиссер и «мои
ребята»,
На схеме показано, как лекарственные пре-
параты вводятся в печень непосредственно
через пупочную вену.
Станислав Яковлевич, не так уж редко
встречается такой случай: ученый видит но-
вое, прогрессивное в работе коллеги. Он
понимает, что это новое может явиться ре-
шающим звеном в его собственной ра-
боте...
С. С. Юдин в книге «Размышления хирур-
га» назвал это проницательностью к усвое-
нию чужой прогрессивной идеи. Подобная
проницательность чрезвычайно важна. Это
такое же неотъемлемое свойство ума ори-
гинального, как и другие качества, о кото-
рых мы говорили. Ведь можно прочитать
кучу книжек и статей и пройти мимо всего
нужного. Но есть люди, которые воспитали
в себе умение ухватить прогрессивную
идею в любой работе. Почему это важно?
Потому что есть научный закон: в откры-
тии решает последнее звено в
цепи подготовительных работ
(формулировка принадлежит С. С. Юдину).
Тысячи людей накапливали факты, устанав-
ливали закономерности, и вот достаточно
наложить последнее звено, как делается
открытие. Но для этого опять-таки надо
хорошо знать, кем, что и как сделано.
В какой-то статье прогрессивная идея
утонула, потому что была высказана мель-
ком, но если статью читает человек, кото-
рый постоянно изучает литературу и пони-
мает прогрессивные идеи, то он в статье
идею ухватит, и для финала его работы она
может явиться завершающим звеном.
Мне кажется, сейчас в медицине нет от-
крытий, сделанных только одним челове-
ком, который индивидуально провел бы
все исследования — с первого до послед-
него. Всегда он использует заложенный до
него фундамент: тут — технику, там — так-
тику, здесь — подход к больному.
В качестве примера можно взять самого
Сергея Сергеевича Юдина и то, что он
сделал впервые в мире,— переливание
трупной крови. Это был подвиг! Ведь что
происходило? До Юдина Филатов переса-
живал роговицу от умерших, другие пере-
53
В. Акопян со своей любимой игрушкой.
(Игрушки — хобби молодого ученого.)
саживали кости от умерших больным... То
есть идея пересадки трупного субстрата
живому организму уже была заложена. И
Юдин подумал: а нельзя ли взять самое
важное — кровь? И Юдин перелил кровь
умершего от травмы человека. Так было
сделано величайшее открытие. Теперь оно
широко применяется.
Немного практики
За три недели до поступления 16 февра-
ля 1967 года в клинику у Королева Олега
Викторовича появилась припухлость спра-
ва, в области печени, которая увеличива-
лась на фоне общего ухудшения состояния
здоровья. Больной таял на глазах.
Это был тот случай, когда родственникам
обычно говорят: «Медицина бессильна, те-
перь вся надежда на организм».
Валерий Акопян сделал «все по науке»—
вскрыл печень, обнаружил абсцесс величи-
ной с кулак и выпустил гной. Затем вставил
в пупочную вену больного катетер (рези-
новую трубку), установил капельницу и стал
лить прямо в печень в небывалой концент-
рации антибиотик сигмамицин. На девя-
тый день катетер удалили за ненадобно-
стью, на одиннадцатый рана в пече-
ни закрылась, а на пятнадцатый боль-
ной, как говорят хирурги, ушел здоровым.
Впрочем, в данном случае слова «ушел
здоровым»— чистая символика, поскольку
Королеву Олегу Викторовичу было тогда
всего два месяца...
А этот маленький пациент, перенесший не-
давно операцию, чувствует себя уже отлично.
30 ноября 1967 года Емельянова Елена
Андреевна поступила в клинику с острым
холециститом и была назначена на опера-
цию. Случайно оказавшемуся в тот момент
«под рукой» Акопяну сказали: «Посмотри,
как печеночник, больную на всякий слу-
чай». Акопян осмотрел больную, после че-
го последовали уже знакомые нам катетер,
капельница, сигмамицин. И на восьмые
сутки катетер сняли, а на пятнадцатые
десятилетняя больная ушла здоровой. Без
операции.
А все это означает, что появилась воз-
можность какую-то часть больных лечить
без операций. И очень приятно, что, когда
хирург Валерий Акопян готовил кандидат-
скую диссертацию (ныне он уже защитил
докторскую), его научными руководителя-
ми были первоклассные хирурги: Станис-
лав Яковлевич Долецкий и Георгий Ефи-
мович Островерхое. Так хирурги — учителя
и ученики — рубят сук, на котором сидят,
но никто, разумеется, против этого не воз-
ражает...
Нельзя не сказать и о самокритично-
сти. Ученому нельзя быть несамокритич-
ным, иначе вся работа расползется по
швам. Надо уметь в любой момент ска-
зать: «Я неправ» — и окружающим и себе,
потому что без умения анализировать свои
ошибки, без признания их нет и не может
быть творчества. Об этом писалось очень
много, и я хочу только напомнить слова
Мичурина: «Мои последователи должны
опережать меня, противоречить мне, даже
разрушать мой труд, в то же время про-
должая его. Только такой последовательно
разрушаемой работой и создается про-
гресс».
Это замечательная мысль. Только чело-
век, обладавший колоссальной самокри-
тичностью, мог ставить все, что делает, под
удар своих учеников и последователей.
Что же касается собственно медицины,
то здесь корифеем самокритики был, ко-
нечно, Пирогов, который посвятил целую
книгу «Записки врача» обнаженному анали-
зу своих ошибок, суровому разбору каж-
дой.
Вообще только тот ученый может стать
крупным, кто относится к тому, что делает
с максимальной самокритичностью.
Этим летом мне довелось перечитать
несколько книг из серии «Жизнь замеча-
тельных людей» — об очень разных людях.
И я еще раз убедился, что их доминантой
была острейшая самокритичность к тому,
что они делали. Люди несамокритичные
могут десять раз сделать одну и ту же
ошибку, но медикам этого нельзя. Медик,
как и сапер, не имеет права ошибаться.
— Не сочтите, что тема нашей беседы —
психология научного творчества — претен-
циозна,— сказал Долецкий.— Мало пишут
еще о том, о чем мы говорили. И люди
более опытные должны сказать об этом
молодежи, решившей посвятить себя нау-
ке, даже если кое-что и покажется спор-
ным...
Беседу записал Г. ЦИТРИНЯК.
54
• НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ
ПРОГРЕСС
«ИМПУЛЬС»
РАЗРУШАЕТ КАМЕНЬ
Строителям горных дорог
много забот доставляют ог-
ромные валуны, встречаю-
щиеся на трассе. До недав-
него времени для их разру-
шения использовали обыч-
ную взрывчатку.
Институтом тепло- и мас-
сообмена АН БССР совме-
стно с Белорусским дорож-
ным научно-исследователь-
ским институтом разработа-
на установка «Импульс». В
основе ее работы лежит
электрогидравлический спо-
соб разрушения крепких
минеральных пород. Ис-
пользуются явления, возни-
кающие при взрыве прово-
лочек в жидкости: при
подаче мощного импульса
тока на проводник относи-
тельно небольшого объема
он мгновенно испаряется, и
происходит электрический
пробой в парах металла.
Одновременно в окружаю-
щей среде образуется удар-
ная волна, которая и совер-
шает нужную работу разру-
шения.
Установка смонтирована
на базе автомобиля МАЗ-
200 в специальном фургоне.
Она состоит из батарей им-
пульсных конденсаторов,
трансформатора, пультово-
го помещения и выносных
взрывателей (один из них
показан на снимке).
Можно разрушать одно-
временно два валуна до од-
ного кубического метра в
объеме или один камень
объемом свыше кубометра.
При этом на разрушение
одного кубического метра
С каждым годом растет автомобильный парк страны.
Грузооборот автомобильного транспорта только за послед-
ние 5 лет вырос более чем в полтора раза. Интенсивность
автомобильного движения на дорогах ежегодно увеличи-
вается примерно на 12—15 процентов. Повышаются скоро-
сти движения. Автомобиль стал одним из самых массовых
видов транспорта.
Развитие автомобильного транспорта неразрывно связа-
но с проблемами строительства и эксплуатации дорог.
Протяженность их все время растет. Если к концу первой
пятилетки страна имела немногим более 20 тысяч километ-
ров дорог с твердым покрытием, то ныне между города-
ми и селами Советского Союза пролегло уже более 470
тысяч километров шоссейных дорог. Но бурно развиваю-
щемуся народному хозяйству страны нужны новые и но-
вые тысячи километров еще более совершенных, более
качественных дорог. Решение больших и сложных задач,
стоящих перед строителями автомобильных магистралей,
потребует внедрения новейших методов ведения работ,
использования высокопроизводительных строительных ма-
шин, создания надежных средств для обеспечения высо-
кой культуры эксплуатации дорог, безопасности движения.
Своеобразным смотром достижений в этой области яви-
лась организованная на ВДНХ выставка «Технический
прогресс в строительстве автомобильных дорог». О неко-
торых экспонатах этой интересной выставки рассказывает
корреспондент журнала Л. Элеров.
камня расходуется менее
0,1 киловатт-часа электро-
энергии, а общие затраты*
составляют 40—80 копеек.
В валунах, которые надо
разрушить, пробуриваются
шпуры; затем туда встав-
ляются электроды с алюми-
ниевой проволочкой диа-
метром 1—2 миллиметра, и
шпуры заполняются водой.
Оператор включает установ-
ку, и огромные камни раз-
рушаются без традиционно-
го взрыва, без разлетаю-
щихся осколков, без воз-
душной ударной волны.
Обслуживают установку
два человека, которые уп-»
равляют ею из пультового
отсека или с выносного
пульта. Радиус действия оп-
ределяется длиной кабеля,
которым взрыватели соеди-
нены с батареей конденса-
торов, и может достигать
30 метров.
Испытания показали, что
по сравнению с традицион-
ным взрывным способом
электрогидравлическое раз-
рушение имеет много преи-
муществ. С его помощью
можно вести направленную
колку крепких пород, при
этом получается высокое
качество поверхности рас-
кола— без трещин и нару-
шения структуры.
Установку «Импульс»
можно применять не толь-
ко в дорожном строительст-
ве, но и при разборке бе-
тонных фундаментов, зачи-
стке скальных оснований в
гидротехническом строи-
тельстве, при добыче полез-
ных ископаемых.
55
ДОРОГА
НА ИСПЫТАТЕЛЬНОМ
СТЕНДЕ
Автомобильные колеса и
дороги... Их взаимоотноше-
ния не так просты, как это
может показаться, когда
смотришь на движущиеся
по шоссе автомашины. А от
этих взаимоотношений зави-
сит многое: с одной сторо-
ны, устойчивость автомоби-
ля, а значит, безопасность
движения, долговечность
ходовой части, шин; с дру-
гой стороны, техническое
состояние дороги, ведь ее
полотно подвергается зна-
чительным нагрузкам и при-
том весьма различного ха-
рактера. Как же проникнуть
в суть этих взаимоотноше-
ний?
Государственным автодо-
рожным научно-исследова-
тельским институтом в
содружестве с Киевским
политехническим институтом
создан стенд, на котором ис-
пытывают дорожные одеж-
ды и автомобильные шины.
Он представляет собой це-
лый комплекс сооружений.
Основа стенда — кольцевой
короб, в котором устроено
земляное полотно. На него
можно укладывать различ-
ные типы дорожной одеж-
ды. В центре расположена
опоре, к которой крепится
специальная конструкция
механизма вращения, напо-
минающая карусель с че-
тырьмя трубчатыми тягами.
На концах тяг закреплены
четыре двухосные тележки
с электродвигателями. Си-
стема рессор и подвески
этих своеобразных электро-
мобилей сконструированы
таким образом, что можно
моделировать нагрузки, ко-
торые возникают при дви-
жении автомобилей различ-
ных марок (ГАЗ, ЗИЛ, МАЗ).
Система дождевальных
установок позволяет искус-
ственно создавать различ-
ные погодные условия, ко-
торые влияют на состояние
дороги. Регулируется и ско-
рость движения электромо-
билей. Стабильность задан-
ного режима испытаний
обеспечивается целой си-
стемой автоматики. Стендом
управляет оператор со спе-
циального пульта, на кото-
ром сосредоточены прибо-
ры, информационно-изме-
рительные устройства и
средства сигнализации.
На стенде можно одно-
временно испытывать не-
сколько типов дорожных
одежд. В ходе испытаний
определяются величины де-
формации дороги под авто-
мобилем, движущимся с
различной скоростью, реги-
стрируется общее состояние
проезжей части и виды по-
вреждений — износ, про-
садки, площади, покрытые
трещинами, и т. д. После ис-
пытания отбираются образ-
цы дорожного покрытия
для изучения в лаборато-
рии, определяется износ
протектора.
Результаты исследований
на стенде можно получить
быстрее, а затраты средств
на их проведение в десятки
раз меньше, чем при натур-
ных испытаниях на полиго-
нах или дорогах.
АВТОМАТИЧЕСКИЙ
РЕГИСТРАТОР
Для правильной органи-
зации движения транспорта
необходимы статистические
данные об интенсивности
движения, скоростях, о со-
ставе потока автомобилей и
о его распределении по ши-
рине проезжей части, о ко-
личестве обгонов и т. д. Без
автоматических устройств,
устанавливаемых на много-
численных магистралях стра-
ны, эти данные получить не-
возможно-
В Киевском автомобиль-
но-дорожном институте раз-
работан автоматический ре-
гистратор КАДИ-2-РКС. Ин-
формация в регистратор по-
ступает в виде импульсов
от фотоэлектрических дат-
чиков, установленных на
обочине дороги. Прибор да-
ет сведения о количестве
легковых и грузовых авто-
мобилей, о количестве обго-
нов на полосе контроля, о
частоте распределения ско-
56
ростей движения. Регистра-
тор работает от сети пере-
менного тока или от 12-
вольтовой батареи. При не-
обходимости прибор уста-
навливается в комплекте с
приставкой АФР-1 для фо-
тографирования автотранс-
порта.
ЭСТАКАДА
ЧЕРЕЗ ЛОРУПЕ
При строительстве авто-
дороги в курортном районе
близ города Сигулда (Лат-
вийская ССР) была соору-
жена эстакада длиной 200
метров через глубокий ов-
раг, в котором протекает
река Лорупе. Эстакада та-
кой конструкции в Совет-
ском Союзе построена
впервые.
Инженеры института «Лат-
гипродортранс» предложи-
ли оригинальную схему рас-
пределения нагрузок, что
позволило резко снизить
усилия в опорах, а следова-
тельно, и их сечение. При
высоте промежуточных
опор в 24 метра размер их
по фасаду всего лишь 90
сантиметров. Эстакада полу-
чилась легкой, изящной,
стремительной.
Пролетное строение эста-
кады — это две железобе-
тонные коробчатые балки,
каждая из которых, в свою
очередь, состоит из 63 от-
дельных блоков весом по
15 тонн каждый.
Метод монтажа пролетно-
го строения, примененный
при строительстве эстакады,
также является оригиналь-
ным. Балки на опоры уста-
навливались методом на-
движки, без подмостей и
временных промежуточных
опор.
На специальных стапелях,
расположенных на одном из
берегов, из блоков собира-
лась одна секция балки,
равная по длине последне-
му пролету. Затем мощные
гидравлические домкраты
выталкивали секцию в про-
лет. Потом собиралась вто-
рая секция. Она соединя-
лась с первой, и после этого
производили передвижку
всей собранной части и т. д.
Чтобы исключить гро-
моздкие накаточные пути,
на вершинах опор были
смонтированы легкие рези-
но-металлические обоймы с
прокладкой из фторопласта
и полированные хромиро-
ванные листы, по которым
скользила балка при пере-
движке.
СВЕТЯЩИЕСЯ
В НОЧИ
Ночью на шоссе водите-
лю автомобиля трудно бы-
вает вовремя заметить не-
освещенный дорожный
знак. А это может привести
к серьезным авариям.
Государственным специа-
лизированным дорожно-мо-
стовым строительным тре-
стом «Латавтодормост»
разработана технология из-
готовления дорожных зна-
ков со светоотражающей
поверхностью. Основой та-
кой поверхности служат
микроскопические стеклян-
ные шарики. Их получают
следующим образом. Стек-
лянная шихта, смешанная с
красителем (для получения
стекла необходимого цве-
та), варится в электропечи.
Охлажденная стекломасса
измельчается в порошок,
который затем поступает в
бункер бисерной установки.
Пройдя через сито, частицы
порошка падают на пламя
бензиновых горелок, где
57
&
расплавляются и под дейст-
вием молекулярных сил
приобретают шарообразную
форму. Шарики большого
размера и веса оседают на
дне камеры, а самые мел-
кие отделяются с помощью
циклона. Этот микроскопи-
ческий бисер насыпают на
специальным образом под-
готовленную подложку из
алюминиевой фольги и за-
крепляют слоем лака, к ко-
торому добавляют атмосфе-
ростойкие красители. Ос-
тается лишь просушить
фольгу, и светящаяся по-
верхность дорожного знака
готова.
ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ
ЗАДАЧНИК
Задача № 1
Для того, чтобы при по-
вороте в обоих направлени-
ях измерительного рычага
1 стрелка 2 перемещалась
лишь в одну сторону, пере-
дача должна иметь схему,
показанную на рис. 1. (Воз-
можно и иное решение.) То-
гда при повороте рычага 1
по часовой стрелке произой-
дет разрыв контакта 3, а
при повороте против часо-
вой стрелки — разрыв кон-
такта 4. Силовое замыка-
ние контактов осущест-
вляется пружиной 5. Стрел-
ка движется лишь в одном
направлении. Чтобы при
движении рычага 1 в лю-
бую сторону цена деления
оставалась постоянной,
расстояние между контак-
тами 3 и 4 должно быть та-
ким, как показано на
рис. 1.
Задача № 2
На валу 1 имеется на-
правляющая шпонка 2, по
которой свободно скользит
зубчатое колесо 3 (рис 2)
Оно находится в зацеплении
с зубчатым колесом 4 и,
КОНСТРУКТОРА («Наука и жизнь» № 1)
Рис. 1.
кроме того, связано с ним
ограничительными боковы-
ми кольцами 5, прикреплен-
ными к зубчатому колесу 3.
При вращении вала 6 по
часовой стрелке и в другую
сторону зубчатое колесо 4
вращаться не будет, так как
в зацеплении действует не-
которая сила Р (вал 1 ста-
тически нагружен по усло-
вию задачи), а будет лишь
совершать возвратно-посту-
пательное движение по резь-
бе вала 6. Если передаточ-
ное число i=l (число зубь-
ев z3=z4) и оба вала вра-
щаются в разные стороны
(но одинаковым числом обо-
ротов), то зубчатое колесо
4 при этом будет только
вращаться.
Возможности такого меха-
низма этими вариантами ра-
боты не исчерпываются
Так, например, при враще-
нии обоих валов в одну сто-
рону возвратно-поступатель-
ное перемещение зубчатого
колеса 4 увеличится вдвое.
Если же изменить переда-
точное число, то при одно-
временном вращении валов
1 и 6 зубчатое колесо 4 бу-
дет совершать и вращатель-
ное и возвратно-поступа-
тельное движения.
58
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
И ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ
Академик В. ГЛУШКОВ.
Дать характеристику всех направлений
работ в области электронных вычислитель-
ных машин и систем управления в неболь-
шой статье невозможно, поэтому я сосре-
доточу внимание на двух основных вопро-
сах—развитии универсальных электронных
вычислительных машин и применении их
для автоматизации и обработки информа-
ции в некоторых важнейших областях про-
мышленности и народного хозяйства.
Когда говорят о техническом прогрессе
в области электронных вычислительных ма-
шин (ЭВМ), то обычно выделяют поколения
ЭВМ. Трудно точно датировать смену поко-
лений, потому что в разных странах этот
процесс проходит по-разному. Однако
сейчас все большее число ученых и конст-
рукторов склоняется к мысли, что средний
период обновления электронной вычисли-
тельной техники составляет 5 лет. С учетом
этого замечания можно ориентировочно
разбить поколения ЭВМ по годам следую-
щим образом: до 1955 года — предыстория
электронной вычислительной техники,
1955—1960 годы — время первого поколе-
ния ЭВМ, 1960—1965 годы — второго
поколения, 1965—1970 годы — третьего
поколения машин. Следовательно, сейчас
Совершается переход к четвертому поко-
лению.
В чем состоят различия между этими по-
колениями?
В основе различия поколений ЭВМ ле-
жит прежде всего их элементная база. Пер-
вое поколение машин в качестве элемент-
ной базы имело электронные лампы. Ма-
шины второго поколения строились на базе
полупроводниковой техники: транзисторах,
диодах и т. д. Машины третьего поколения
созданы на базе микроэлектроники, с отно-
сительно малой степенью интеграции. Чет-
вертое поколение отличается существенно
более высокой степенью интеграции.
О четвертом поколении я скажу несколь-
ко позже, так как это — направление совре-
менного научно-технического прогресса.
Что дает переход от транзисторов к
микроэлектронике? Прежде всего это —
уменьшение габаритов. С уменьшением га-
Публикацией статьи Героя Социалисти
ческого Труда, лауреата Ленинской премии,
академика Виктора Михайловича Глушко-
ва, директора Института кибернетики АН
УССР, мы продолжаем знакомить наших
читателей с материалами четвертого вы-
пуска ежегодника «Будущее науки», вы-
ходящего в издательстве «Знание».
баритов появляется возможность каждый
раз увеличивать рабочую частоту и, следо-
вательно, быстродействие ЭВМ. Увеличи-
вается надежность, и в перспективе дости-
гается дешевизна машин, поскольку инте-
гральные схемы позволяют широко автома-
тизировать их изготовление.
Если говорить в общем об универсаль-
ных ЭВМ, то, несмотря на всю важность
микроэлектроники, это отличие машин
третьего поколения является не только не
единственным, но, может быть, и не самым
главным. Дело заключается в том, что со-
временные машины состоят из многих бло-
ков, а переход к микроэлектронике умень-
шает габариты в основном лишь централь-
ных процессоров.
Чем же отличаются машины третьего по-
коления в глобальном аспекте? Тут можно
указать следующие основные отличия.
Прежде всего электронные машины
третьего поколения оперируют с произ-
вольной буквенно-цифровой информацией;
фактически в них соединились два направ-
ления предыдущих поколений машин —
машин для делового, коммерческого при-
менения (для обработки алфавитной инфор-
мации) и машин для научных применений
(для обработки числовой информации). В
машинах третьего поколения эти две линии
слились. Возникло специальное понятие —
байт. Байт — это единица информации
внутри машины, которая представляет со-
бой либо две десятичных цифры, либо один
алфавитный символ — букву того или иного
алфавита, включая различные знаки и сим-
волы. В соответствии с этим изменилась си-
стема команд машины. Помимо традицион-
ной арифметической команды, появилось
большое количество команд для опериро-
вания с алфавитной информацией.
Второе чрезвычайно важное отличие —
изменение структурной схемы машин. Все
устройства машин первого поколения и ча-
стично второго работали последовательно.
Современные машины третьего поколе-
ния обладают возможностью параллельной
работы устройств. Эта структурная схема
отличается от традиционной схемы прежде
всего наличием каналов, управляемых пери-
ферийно-коммуникационным процессором.
Благодаря этому машина может одновре-
менно выполнять многие операции: перепи-
сывать информацию для очередной задачи
с магнитной ленты или магнитного диска,
выводить информацию для соответствую-
щего устройства, осуществлять ввод инфор-
мации, работу с удаленными лотребителя/ли
59
через линию связи на пультах и т. д. Эта
параллельная работа сильно повышает про-
изводительность, что особенно важно для
построения автоматизированных систем.
Параллельная работа различных уст-
ройств машин обеспечивается переходом
на мультипрограммный режим. Если рабо-
тает одна программа, для которой есть все
данные в оперативной памяти, то в это вре-
мя вторая программа может, например,
осуществлять ввод информации с удален-
ного пульта по линии связи. Одновременно
в машине находится 16—32 программы, то
есть машина работает с большим количест-
вом задач.
Еще одна особенность заключается в так
называемом разделении времени. Это оз-
начает, что имеются удаленные пульты
(часть из них может быть рядом с маши-
ной, а часть — в другом городе или даже в
другой стране), с помощью которых чело-
век по линии связи может осуществлять
контакт с машиной. При этом возможна од-
новременная работа многих людей таким
образом, что любому из них кажется, что
он один загружает машину, хотя в таком
положении находятся все, пользующиеся
ЭВМ.
Для осуществления параллельной работы
устройств необходимо, чтобы, помимо
обычных программ машины, была еще так
называемая операционная система, которая
обеспечивала бы работу всей сложной си-
стемы в комплексе, в связи с чем в маши-
нах третьего поколения сильно повысилась
роль математического обеспечения. В на-
стоящее время в ряде машин третьего по-
коления стоимость математического обеспе-
чения составляет более 50 процентов стои-
мости самой машины.
Существенную часть математического
обеспечения составляют трансляторы. Внут-
ренний язык машины довольно сложен для
неподготовленных потребителей. Пока по-
требителями были главным образом матема-
тики, такое положение в основном устраи-
вало. Но, когда машины стали применяться
для таких процессов, как автоматизация
проектирования, круг их применения зна-
чительно расширился. Внедрять электронно-
вычислительную технику стало сложнее.
Поэтому разрабатываются языки, удобные
для общения, так называемые «входные
языки» машины, отличающиеся от языков
обработки внутренней информации маши-
ны. Необходимо было разрабатывать
трансляторы, которые переводят информа-
цию, подаваемую на внешнем языке, на
внутренний язык машины.
Языки ЭВМ второго поколения обеспечи-
вали решение научных задач малой и сред-
ней сложности, но это совершенно непри-
годно для того, чтобы использовать все
возможности, предоставляемые машинами
третьего поколения. Поэтому появились
языки машин третьего поколения: «Симу-
ла-67», «ПЛ-1» и «Алгол-68». Эти языки от-
личаются от традиционных языков машин
птсрого поколения тем, что обладают сред-
ствами для описания параллельных процес-»
сов и в них заложены основы для самораз-
вития языков, их можно усложнять дальше
не меняя ядро транслятора, добавлять но-
вые понятия. Кроме того, в них объединя-
ются черты различных языков ЭВМ второго
поколения, ориентированных на решение
научных и коммерческих задач.
Очень важной особенностью машин
третьего поколения является осуществление
стандартного сопряжения центрального
процесса с периферийным оборудованием.
Раньше машины фактически сопрягались
только с теми магнитными лентами и дру-
гим периферийным оборудованием, кото-
рое разрабатывалось специально для дан-
ной машины. Это примерно выглядит так,
как если бы в сельскохозяйственном маши-
ностроении выпускался трактор, который не
мог бы работать с любым плугом, а только
с плугом, специально для него разработан-
ным. Такое положение было з первом и
втором поколениях машин.
В настоящее время положение сущест-
венно изменилось. Дело в том, что вход-
ной канал имеет стандартные системы связи
и кодирования информации и к нему мож-
но присоединить любое периферийное уст-
ройство машин третьего и четвертого поко-
лений. Это достигается тем, что в машинах
имеется специальное устройство, управляю-
щее группами периферийных устройств, ко-
торые преобразуют информацию в стан-
дартную форму. В машинах четвертого по-
коления стандартизация будет доведена до
такой степени, что к машине могут присое-»
диняться любые устройства.
Остановимся теперь на новых периферий-
ных устройствах и улучшении характери-
стик старых устройств. При смене поколе-
ний примерно на порядок выросли харак-
теристики традиционных устройств и по-
явились некоторые новые: автоматы, чита-
СЛОВАРЬ
ТЕРМИНОВ
БАЙТ —• единица инфор-
мации, равная восьми дво-
ичным разрядам (1 байт
8 бит).
ПРОЦЕССОР — комплекс
из арифметического уст-
ройства и устройства управ-
ления, перерабатывающий
информацию внутри самой
ЭВМ.
ПЕРИФЕРИЙНО - КОММУ-
НИКАЦИОННЫЙ ПРОЦЕС-
СОР — устройство, в кото-
рое поступает информация
от потребителей ЭВМ и в ко-
тором осуществляется ее
первичная переработка, «ре-
дактирование». Тем самым
основные устройства ЭВМ
освобождаются от непроиз-
водительной работы.
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБЕС-
ПЕЧЕНИЕ — комплекс про-
грамм, которые позволяют
автоматизировать програм-
мирование задачи, слеже-
ние за ходом ее решения на
машине, организовать сов-
местную работу всех ее ча-
стей.
ТРАНСЛЯТОР — специаль-
ная программа, осущест-
вляющая автоматический пе-
ревод программ, составлен-
ных программистами, на
«машинные языки», языки
цифровых команд, по кото-
60
ющие печатный текст, и экранные пульты.
Я хочу о них сказать особо, потому что в
машинах четвертого поколения им принад-
лежит будущее.
Что представляет собой экранный пульт?
Это устройство имеет вид пишущей ма-
шинки с клавиатурой и экран типа телеви-
зионного, на котором можно видеть вво-
димую или получаемую из машины инфор-
мацию. Информацию можно впечатывать
на машинке, специальным световым ка-
рандашом можно вносить правку непосред-
ственно на экране. На экран выводится
графическая информация, оператор с по-
мощью светового карандаша может пра-
вить график, рисунок, чертеж и т. д.
С помощью экранных пультов осущест-
вляют режим диалога. Надо сказать, что
режим диалога — это сфера машин чет-
вертого поколения. Но и в машинах треть-
его поколения имеются зачатки режима
диалога.
Режим диалога предполагает решение та-
ких задач, программа которых в момент
начала решения полностью неизвестна.
Для этого обеспечивается совместная ра-
бота человека, сидящего за пультом, и
вычислительной машины. Человек видит,
как осуществляется процесс в вычислитель-
ной машине, фиксирует те или иные про-
межуточные результаты и по ходу дела
меняет инструкции машине, чтобы полу-
чить тот или иной желательный результат.
Развитие бистемы диалога с машиной осо-
бенно важно в исследовательских задачах
и в задачах автоматизации проектирования.
Но этот режим приходит в противоречие с
принятой системой трансляции. Дело в том,
что человек должен вводить информацию
на входном языке, а машина работает на
внутреннем. В момент диалога все время
должен работать транслятор-переводчик,
а трансляция и так занимает достаточно мно-
го времени в современных машинах Поэ-
тому все больше и больше стали разви-
ваться другие системы, прежде всего си-
стема интерпретации, при которой форма
информации, вводимой в машину, не отли-
чается от входного языка, а машина интер-
претирует выражения входного языка в
своих командах. При этом, правда, снижа-
ется скорость работы, но этот недостаток
исправляется за счет такого изменения
структуры машины, при котором структур-
ная интерпретация стала бы естественной.
Такое направление в настоящее время еще
не получило большого развития, однако это
уже определенные черты перехода к ма-
шинам четвертого поколения.
Далее, изменилось понятие производи-
тельности машины. Раньше производитель-
ность машины связывалась с количеством
арифметических операций, выполняемых
машиной за единицу времени Эта характе-
ристика остается важной и сейчас. Однако
в связи с изменением системы обработки
данных столь же важное значение приобре-
тают другие характеристики машин. В са-
мом деле, если вы решаете задачу, напри-
мер, расчета трасс космических кораблей,
то периферийные устройства играют не-
большую роль, поскольку закладывается в
машину и снимается с выхода сравнительно
малое количество данных, а машина произ-
водит большое количество вычислений. За-
дача другого качества—например, пере-
пись населения, которая требует большого
количества исходных данных и сравнитель-
но малого числа операций. Здесь проблема
ввода и вывода имеет большое значение.
Поэтому важны характеристики работы
всех частей системы.
В настоящее время рекордная скорость
работы электронных вычислительных ма-
шин— скорость выполнения математиче-
ских операций в центральном процессо-
ре— составляет несколько десятков мил-
лионов операций в секунду, а емкость
оперативной памяти — 16 миллионов байт.
Ясно, что электронная часть современных
машин очень мощная, но для того, чтобы
использовать такую скорость ее работы,
приходится преодолевать медлительность
периферийных устройств.
В чем же состоит основное направление
технического прогресса в машинах четвер-
того поколения? В настоящее время маши-
ны четвертого поколения будут строиться
в основном на схемах большой интеграции,
когда в еще большей степени будут умень-
шены размеры машин и повышены ско-
рость, надежность, а в перспективе обеспе-
чена дешевизна ЭВМ.
Для машин пятого поколения элементная
база просматривается менее уверенно, но,
видимо, большую роль будет играть опто-
электроника, использование когерентных
источников излучения.
По прогнозам, которые в настоящее вре-
мя имеются в мире, к концу следующего
поколения появятся машины с миллиардом
операций в секунду. Эта скорость будет
рым работает ЭВМ; трансля-
тором называют также вся-
кую программу перевода с
одного искусственного язы-
ка на другой.
МУЛЬТИПРОЦЕССОРНЫЙ
РЕЖИМ — режим, при кото-
ром несколько процессоров
работают одновременно, не-
зависимо друг от друга; они
либо ведут параллельную об-
работку информации, либо
решают несколько различ-
ных задач; в обоих случаях
возможен взаимный обмен
информацией и программа-
ми.
ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ТВЕР-
ДЫЕ СХЕМЫ — микромини-
атюрные радиоэлектронные
схемы, работа которых осно-
вана на использовании раз-
личных эффектов, имеющих
место в твердом теле.
ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕ-
МА —• комплекс «служеб-
ных» программ, облегчаю-
щих потребителям ЭВМ поль-
зование машиной: управляю-
щие программы (координи-
руют работу всех устройств
машины, организуют одно-
временный счет по несколь-
ким программам в тех слу-
чаях, когда это допускается
структурой машины), стан-
дартные подпрограммы (осу-
ществляют стандартные вы-
числительные процедуры),
трансляторы, архивы для
хранения информации, те-
сты и диагностические про-
граммы (для обнаружения и
локализации неисправностей
машины).
ЯДРО ТРАНСЛЯТОРА —
общая основа нескольких
специализированных алго-
ритмических языков, позво-
ляющих описывать задачи
различных отраслей знания.
61
повышаться за счет мультипроцессорной и
параллельной работы.
Дальше просматриваются некоторые воз-
можности осуществления параллельного
преобразования информации типа той, ко-
торая представляется в виде голограмм с
помощью систем лазерных элементов, и со-
ответствующие «вычислительные среды».
Ожидается, что будут построены внешние
запоминающие устройства типа магнитно-
дисковых на 1014 байт информации. Это
крупная библиотека на 100 миллионов то-
мов, которая помещается в одной ЭВМ.
В структуре машин четвертого поколения
предполагаются большие изменения. Маши-
ны общего назначения будут иметь специ-
альные процессоры для управления, куда
будет перемещена большая часть операци-
онной системы, несколько параллельных
процессоров для выполнения основных опе-
раций, коммуникационные процессоры с
большим числом функций, чем в нынешних
каналах, и, наконец, периферийные процес-
соры для решения более мелких задач.
Достигнутая машинами третьего поколе-
ния стандартизация сопрягающих уст-
ройств ввода и вывода с центральными про-
цессорами в машинах четвертого поколе-
ния распространится и на систему матема-
тического обеспечения.
При этом будет все более возрастать
роль автоматизации проектирования. Без
нее невозможно будет осуществлять разра-
ботку таких сложных операционных систем,
которые в настоящее время только наме-
чаются.
Очень большие сдвиги ожидаются в об-
ласти автоматизации изготовления ЭВМ в
связи с переходом на технологию больших
интегральных систем.
Программное управление специальными
устройствами на основе электронно- и ион-
нолучевой технологии позволит сильно сни-
зить стоимость больших интегральных схем;
некоторые прогнозируют, что к 1980 году
стоимость может быть снижена настолько,
что каждый ученый сможет иметь у себя
на столе вычислительную машину. Появят-
ся новые языки. В настоящее время в свя-
зи с задачей автоматизации проектирования
все больше распространяются языки про-
цессирования картинками и чертежами, ко-
торые требуют своего собственного подхо-
да к структурной программе интерпретации
и корреляции. Появятся новые периферий-
ные устройства. Кроме того, ожидается,
что к 1976 году будут созданы устройства
вывода информации из машин голосом для
специальных применений. В середине 70-х
годов широкое распространение получат
экранные пульты, о которых уже упомина-
лось выше.
Наконец, в машинах четвертого поколе-
ния происходит процесс (начавшийся еще в
машинах третьего поколения) сращивания
машин и вычислительных центров с систе-
мой связи. Меняется и представление о си-
стеме связи. Связь будущего целиком
должна предоставлять потребителю не
только услуги передачи информации, но и
ее хранения и обработки.
Что касается использования ЭВМ, то ма-
шины первого поколения применялись в
основном для научных расчетов и только
частично для экономических расчетов. Ма-
шины второго поколения, помимо этого,
стали широко использоваться для управле-
ния различными процессами, прежде всего
технологическими (управление домнами,
прокатными станами, самолетами), для вы-
полнения экономических расчетов. Машины
третьего поколения, помимо всего перечис-
ленного, стали широко применяться для ав-
томатизации процесов проектирования, по-
строения автоматизированных систем уп-
равления в технологии и в административ-
ной области. Появляются интегрированные
системы, которые представляют собой
объединенную систему: машины, управляю-
щие технологией и экономикой предприя-
тия.
Основным направлением технического
прогресса в области применения ЭВМ яв-
ляется так называемый системный подход
к управлению ими.
Что такое системный подход? Если гово-
рить, скажем, об использовании машин вто-
рого поколения для решения определен-
ной задачи, то поступают так: берут исход-
ные данные, составляют программу, пере-
дают в вычислительный центр, получаю^
ответ и т. д. Это — эпизодическое исполь-
зование ЭВМ. При системном подходе име-
ет место автоматизированный сбор инфор-
мации, причем информация, необходимая
для решения задач, накапливается прежде
всего на магнитной ленте. Если мы каждый
раз будем решать задачи так, чтобы ис-
пользовать устройства ввода и вывода, то
машина будет задыхаться от недостатка ин-
формации.
Поэтому при системном подходе накап-
ливаются исходные данные для постоянно-
го хранения на магнитных лентах, создает-
ся так называемая служба данных или
служба информационных массивов, а ввод
и обновление этих данных автоматизирова-
ны с помощью специальных устройств.
Это — первое отличие.
Второе отличие заключается в том, что
вывод данных производится уже в готовом
виде, в окончательной форме — в виде
чертежей, если это автоматизация проекти-
рования, в виде проектов распоряжений,
если это система управления заводом, ка-
ких-то проектов планов — одним словом, в
виде готовых документов, оформленных
так, что с них можно делать фотокопии и
передавать непосредственно в типографию.
Наконец, при системном подходе требу-
ется наличие специальной операционной си-
стемы. Как правило, здесь общая операци-
онная система машин не подходит и нужна
своя, чтобы последовательно проводить
подготовку данных для системы рабочих
программ, осуществляющих автоматизацию
того или иного процесса.
Допустим, проектировщик жилого зда-
ния одной программой решить задачу не
может. Раньше он использовал машину
для оптимальной планировки, выводил дан-
ные, потом вводил их и делал снова расче-
ты; в этом случае ввод — узкое место ма-
шины — использовался нерационально. Те-
62
перь эти данные находятся все время в ма-
шине и передаются от одной программы к
другой специальной операционной систе-
мой. Кроме того, эта же операционная си-
стема ответственна за организацию взаи-
модействия конструктора на пульте с этой
электронной вычислительной машиной.
В каких направлениях в настоящее время
осуществляется применение этого систем-
ного подхода? Системный подход уже до-
статочно ясно проявился в машинах третье-
го поколения и будет основным в машинах
четвертого поколения.
Как осуществляется системный подход в
проблеме автоматизации эксперименталь-
ных исследований? Имеются три основных
направления автоматизации сбора информа-
ции. Первое основано на стандартизации
носителей. Аппаратура фиксирует информа-
цию, получаемую в результате эксперимен-
та или испытания, на очень непохожих друг
на друга носителях; это и диаграмма, и
кинолента, и различные бумажные ленты,
и т. д. Разработать данные для вводных
устройств ЭВМ, которые бы достаточно эф-
фективно читали всю эту информацию, не
представляется возможным. Разумно здесь
встречное движение, чтобы конструкторы
приборов и конструкторы машин договори-
лись, что имеется 5 или 10 основных видов
фиксирования информации на носителях. А
конструкторы периферийного оборудования
для машин должны создать соответствую-
щие высокопроизводительные устройства,
которые позволяют автоматически читать
эту информацию и вводить ее в машину.
Второе направление автоматизации сбора
информации основано на системе разделе-
ния времени. В лабораторию выдается ка-
кой-то канал от большой ЭВМ, установлен-
ной в другом месте, и через специальные
аналого-цифровые преобразователи осуще-
ствляется подключение тех или иных изме-
рительных приборов к передаче непосред-
ственно в ЭВМ для решения не только
крупных задач, но и первичной обработки
(использование метода наименьших квадра-
тов, нахождение корреляции и т. д.), кото-
рая требует многих данных и не автомати-
зировалась ранее ввиду того, что не был
автоматизирован ввод.
Наконец, третье направление — это орга-
ническое включение ЭВМ в сложные экспе-
риментальные установки. Речь идет о таких
установках, как ускорители, ядерные реак-
торы, исследовательские суда и т. д. В этом
направлении уже кое-что сделано, но нуж-
но сделать еще намного больше.
Предстоит разработать систему стандар-
тизации и архивизации научных данных.
Когда ставится тот или иной эксперимент,
результаты обрабатываются в соответствии
с имеющейся технологией обработки и под
определенным углом зрения. Например,
произвели взрывы и записали сейсмограм-
мы. Такие сейсмограммы несут большую
информацию, но обрабатываются они под
определенным углом зрения, например,
для поисков нефти. В будущем будет раз-
работан новый метод обработки сейсмо-
грамм и встанут задачи определения дру-
гих полезных ископаемых. Необходимо
чтобы первичные данные, определенным
образом обработанные, хранились не на
бумаге, а на магнитной ленте ЭВМ в
цифровом виде с тем, чтобы можно было
не повторять их ввод и вывод и сами доро-
гостоящие эксперименты, а использовать,
когда это потребуется, ранее проделанные
эксперименты и только обработать их
иначе.
Очень важным вопросом является созда-
ние систем для автоматизации проектиро-
вания. Здесь системный подход отличается
тем, что решаются не отдельные задачи, а
весь комплекс и выдаются окончательные
документы, осуществляется взаимодействие
с конструктором.
Как работает конструктор, используя ма-
шину третьего поколения, при проектиро-
вании какого-то объекта? Условно рассмот-
рим жилой дом. В машину вводится систе-
ма программ и операционная система, ко-
торая обеспечивает разговор конструктора
с машиной на понятном ему языке, систе-
ма директив, которая направлена на обра-
ботку чертежной информации (например,
повернуть чертеж, сделать разрез). Имеет-
ся также набор программ для подсчета той
или иной функции на данном объекте, на-
пример, общей полезной площади или
стоимости квадратного метра.
Перед конструктором имеется пульт, на
котором можно выяснить либо результат
расчета стоимости квадратного метра, либо
чертежную информацию (общий вид, план
квартиры и т. д.)- Конструктор может вме-
шаться и световым карандашом нарисовать
стрелку, указав, что нужно подвинуть стен-
ку на полтора метра вправо, и т. д. Когда
весь цикл проектирования пройден, спе-
циальная система редактирующих про-
грамм по запросу конструктора осуществ-
ляет выдачу рабочей документации.
Направление развития справочно-инфор-
мационных систем для машин четвертого и
особенно пятого поколения можно охарак-
теризовать следующим образом. В связи
с резким увеличением емкости периферий-
ных запоминающих устройств ожидается
что на протяжении ближайшего десятиле-
тия в целом ряде стран будут созданы на-
циональные банки данных. Это система вы-
числительных центров, в которых накапли-
вается определенная информация, и си-
стема пультов на рабочих местах конструк-
торов-потребителей, например, связанных
по линиям связи с этими национальными
банками данных. Конструктор может вызы-
вать нужную ему информацию. Националь-
ный банк в области данной технологии
включает в себя, например, описание всех
материалов и обеспечивает поиск их по
заданным свойствам. На запрос конструкто-
ра, работающего за пультом, о материалах
с требуемыми свойствами система осущест-
вляет поиск информации в своей памяти и
отвечает, какие материалы разработаны
или разрабатываются, и в какой лаборато-
рии, какие уже выпускаются промышлен-
ностью, причем с указанием адреса, по ко-
торому можно сделать заказ.
По мнению английских специалистов, та-
кого рода банки данных по науке и техни-
63
ке будут созданы в 1977 году, по медицин-
ской диагностике — в 1977 году, по юрис-
пруденции— к 1980 году. В некоторых стра-
нах это будет сделано еще быстрее.
Система программированного обучения,
по предположениям, будет очень широко
применяться уже к концу этого десяти-
летия.
Несколько слов о самой важной области
применения — это автоматизированные си-
стемы управления в промышленности и на-
родном хозяйстве вообще.
Надо отличать системы технологического
управления и системы организационного и
административного управления; новое
здесь — появление интегрированных систем,
о которых упоминалось выше. Проектиро-
вание таких автоматизированных систем
управления резко отличается от привычно-
го проектирования, которое применяли,
скажем, десять лет назад. В чем это отли-
чие? Когда автоматический регулятор на
машинах делался для автоматизации тех или
иных технологических операций, памятью
этого регулятора служил сам объект. Регу-
лятор должен был только преобразовывать
в соответствии с поступающей информаци-
ей данные, получаемые от датчиков, и вы-
давать их на исполнительный орган. Когда
речь идет о таких сложных объектах, как
различного рода административные и ор-
ганизационные системы, подобный способ
уже невозможен. Необходимо осущест-
влять создание информационной модели
объекта в памяти машины.
Делается это следующим образом: в си-
стемах разграничиваются два процесса —
сбор данных для управления и решение са-
мих задач управления. Разграничение это
делается через так называемые информа-
ционные массивы. Допустим, в массивах
министерства хранятся данные о ресурсах,
которыми располагают заводы, конструк-
торские бюро и другие подразделения это-
го министерства. Эти данные обновляются
в момент, когда создается соответствую-
щая информация об обновлении: скажем,
пишется новый паспорт какого-то оборудо-
вания, устанавливаемого или модернизируе-
мого на том или ином заводе; в этот мо-
мент информация передается в соответст-
вующую автоматизированную систему уп-
равления, хотя она будет использована, мо-
жет быть, только через две недели или че-
рез год.
Специальная операционная система все
время обновляет поступающими данными
массивы информации, определяющей со-
стояние объекта управления. Это очень
сложная работа, поскольку необходимо
стандартизировать прежде всего формы
представления информации для того, что-
бы отдельные единицы автоматизированных
систем могли без вмешательства человека
обменяться информацией с магнитных лент,
либо в будущем прямо по каналам связи.
Имеется еще одно важное отличие авто-
матизированных систем управления: необ-
ходимо, чтобы сбор информации произво-
дился таким образом, чтобы совмещалось
приготовление первичного документа с
подготовкой данных для ЭВМ. Для этого
требуется специальная гамма периферий-
ных устройств (скажем специальные пишу-
щие машины, которые однозременнр с
обычным текстом готовят его копию на
перфоленте), чтобы не дублировать работу
и вместе с тем обеспечить абсолютную Точ-
ность информационных данных, вводимых
в ЭВМ.
Следующий очень важный вопрос — это
принцип новых задач. Иногда еще бытует
такая точка зрения, что стоит установить
вычислительную машину и дать математи-
ческое обеспечение, как дела пойдут очень
хорошо. Фактически же дело далеко не в
этом. Практика показала, что если машина
устанавливается под те задачи, которые ре-
шаются сегодня, то это, как правило, боль-
шого эффекта не дает. Но если берутся
совершенно новые задачи, которые не
могли быть решены раньше, поскольку бы-
ли ограничены возможности человеческого
коллектива, то в этом случае от примене-
ния ЭВМ возможен большой эффект.
Поиск таких задач и одновременно изме-
нение структуры управления, изменение
функций человеческих коллективов, кото-
рые работают с ЭВМ, — одна из важнейших
задач при внедрении автоматизированных
систем управления.
Остановлюсь теперь на вопросе, связан-
ном с увеличением эффективности в зави-
симости от размеров системы. Мировая
практика показывает, что чем больше раз-
мер автоматизируемой системы, тем боль-
ше ее экономическая эффективность.
Большой эффект может быть получен,
когда автоматизируется сбор данных на
предприятиях и имеется координирующий
центр в учреждении, например, в министер-
стве. Имеется возможность обмениваться
информацией, и тогда эффект будет очень
большой. В крупных фирмах он составляет
50—60 процентов увеличения выпуска про-
дукции и роста производительности труда.
Несколько слов об организации внедре-
ния автоматизированных систем управления.
Нужно создать индустрию не только
электронных вычислительных машин, но и
систем математического обеспечения для
машин. Индустриальные методы внедрения
систем управления, систем автоматизации
обработки данных, о которых говорилось
выше, — это залог успеха.
Вторым условием успеха является единая
техническая политика как в отношении ма-
тематического обеспечения, так и в отно-
шении сопрягаемое™ систем управления в
различных звеньях.
Я не затронул здесь такие интересные
моменты, как автоматизация математиче-
ских доказательств, построение дедуктивных
теорий с помощью ЭВМ, моделирование
сложных систем, постановка математиче-
ских экспериментов в таких областях, кото-
рые раньше считались далекими от матема-
тики (биология, лингвистика и т. п.). Однако
о главных направлениях технического про-
гресса и применении ЭВМ в народном хо-
зяйстве я постарался рассказать полнее. И
самым основным среди них является ис-
пользование ЭВМ для дальнейшего совер-
шенствования управления.
64
• НАУКА. ВЕСТИ С ПЕРЕДНЕГО КРАЯ
ПОРОДЫ ЛУННЫХ МОРЕЙ
Материалы, которые получают геологи и селенологи при изучении лун-
ных пород, позволяют выявить многие важнейшие закономерности раз-
вития Луны и Земли, что крайне важно для построения общей теории
закономерностей развития планет земной группы.
Г. КАТТЕРФЕЛЬД и С. ШУЛЬЦ [мл.] [г. Ленинград].
ТР огда и как Луна возникла? Из чего она
сложена? Почему одни участки ее по-
верхности темнее других? Каково проис-
хождение тех темных пятен, которые Ян
Гевелий, создатель первой детальной карты
Луны, 325 лет назад назвал лунными мо-
рями? Эти вопросы волновали десятки по-
колений людей. Для ученых нашего века—
астрономов, геологов, геофизиков, геохи-
миков — их решение особенно важно: ведь
сравнение строения земной и лунной по-
верхности, земных и лунных пород дает
неоценимый материал для понимания про-
цессов эволюции не только лунного, но и
земного вещества, происхожденйя внешних
оболочек Земли, земной коры, океанов и
материков.
Внимательное изучение лунного рельефа
и отражающих свойств лунной поверхности
уже давно привело ученых к убеждению,
что лунные моря — это не водные поверх-
ности, а сухие равнины, покрытые скорее
всего застывшей лавой или пеплом. Но дей-
ствительно ли это лавовые моря? И если да,
то какого состава? Частичный ответ на это
дали автоматические станции, опустившие-
ся на поверхность Луны и выведенные на
окололунные орбиты. Изучение естествен-
ной радиоактивности лунных пород, изме-
ренной станциями «Луна-10» — «Луна-12»,
показало, что она соответствует радиоак-
тивности земных базальтов. Близость лун-
ных пород к земным базальтам была под-
тверждена определениями их химического
состава, проведенными в местах посадки
аппаратов типа «Сервейор» с помощью
а-активации пород Луны. Следующим зако-
номерным этапом изучения Луны была до-
ставка лунных образцов на Землю.
И вот образцы лунных пород находятся
в земных лабораториях. Из Моря Спокой-
ствия и Океана Бурь их доставили амери-
канские астронавты Армстронг и Олдрин,
Конрад и Бин — первые люди, побывавшие
на Луне; из Моря Изобилия — возвращае-
мый аппарат станции «Луна-16», первый
автомат, вернувшийся на Землю с лунным
веществом. Много новых сведений о физи-
ческих свойствах пород Луны и их составе
передал на Землю с поверхности Моря
Дождей «Луноход-1», доставленный на
Луну на борту автоматической станции
«Луна-17». Как и следовало ожидать, непо-
средственное изучение поверхности Луны
началось с лунных морей: посадка на их
поверхность связана с меньшим риском, чем
посадка на неровную, испещренную крате-
рами лунную «сушу».
Изучением лунных пород, их состава,
свойств, происхождения, возраста заняты
десятки научных коллективов. Многие ис-
следования проводятся параллельно учены-
ми разных стран и различных научных
школ. Такая параллельность работ не толь-
ко повышает точность получаемых резуль-
татов, но и позволяет совершенствовать ме-
тодику лабораторных анализов и сравни-
вать их эффективность.
К каким же выводам приходят советские
и американские исследователи, изучающие
лунные породы? Как устроена поверх-
ность лунных морей и какие породы ее сла-
гают?
Во всех исследованных районах поверх-
ность Луны покрыта плащом обломочных
пород — лунным реголитом, мощность кото-
рого достигает нескольких метров. Реголит
представляет собой сложную смесь облом-
5. «Наука и жизнь» № 2.
65
Следы ударов микрометеоритов на внешней
поверхности образца изверженной породы.
ков кристаллических пород вулканического
происхождения, спекшихся и оплавленных
частиц; попадаются в нем и мелкие облом-
ки железистых метеоритов. В его составе
довольно много мельчайших стекловатых
шариков различной окраски (см. 7—8 стр.
цв. вкладки), образовавшихся, пр-видимо-
му, при плавлении и разбрызгивании веще-
ства лунных пород под воздействием уда-
ров метеоритов о лунную поверхность. Раз-
меры обломков, из’ которых сложен рего-
лит, очень разные — от пылинок до камен-
ных глыб, достигающих нескольких метров
в поперечнике; преобладают пылеватые и
мелкие песчаные частицы размером 0,07—
0,12 миллиметра. Примечательно полное
отсутствие частиц размером менее 3,7 ми-
крона.
Изучение колонковых проб лунного грун-
та, взятых буровой установкой «Луны-16»
и американскими астронавтами, показало,
что реголит имеет нечеткую слоистую
структуру. В Море Изобилия она выражена
менее отчетливо, чем в Море Спокойствия
и Океане Бурь. Мощность слоев колеблется
от 1—2 до 25—30 сантиметров. Образова-
лись они в большинстве случаев в резуль-
тате дробления и переотложения лунных
пород ударными взрывами при падении ме-
теоритов и в меньшей мере в результате
вулканических извержений. В пробах грун-
та был обнаружен только один «пепловый»
слой с типичными для вулканических вы-
бросов формой и составом частиц (в Океане
Бурь, в районе посадки «Аполлона-12»).
Приповерхностный слой лунного грунта
толщиной 5—10 сантиметров легко мнется,
формуется и слипается. Пылеватые части-
цы этого слоя обладают значительной по-
движностью: об этом говорят струи пыли,
разбрасываемые по лунной поверхности при
мягкой посадке опускающихся на нее аппа-
ратов, и темные пылевые налеты, которыми
покрываются приборы, находящиеся на лун-
/ ной поверхности. На глубине 5—10 санти-
метров от поверхности грунт существенно
уплотняется и, несмотря на высокую пори-
стость (45—60%), может выдерживать зна-
чительные нагрузки без заметной дефор-
мации.
От характера и состава грунта зависит
цвет лунной поверхности. Грунт лунных мо-
рей обычно имеет темно-серый, с коричне-
ватым отливом цвет. Когда в его составе
много оливиновых зерен, цвет его становит-
ся зеленовато-черным. Светлые полосы,
расходящиеся от крупных кратеров на мно-
гие сотни километров,— это, вероятно, лучи
выбросов светлого лунного грунта, в соста-
ве которого преобладают обломки плагио-
клаза, стекловатые и оплавленные частицы.
Ниже поверхностного обломочного слоя
лежат коренные породы лунной литосферы,
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
к статье «Породы лунных морей»
Амфиболы — кальцие-
во - магнезиально - желези-
стые силикаты с гидроксиль-
ной группой (ОН) в составе
кристаллической решетки.
Породообразующие минера-
лы магматических пород.
Широко распространены в
земных изверженных поро-
дах, но отсутствуют в лун-
ных
Анортозит — порода,
состоящая почти целиком из
основного плагиоклаза,
иногда с примесью кристал-
лов оливина и пироксе-
нов.
Ахондриты — обога-
щенные кальцием каменные
метеориты, по химическому
и минералогическому соста-
ву близкие к земным ба-
зальтам.
Базальт — неполно-
кристаллнческая магматиче-
ская порода основного со-
става (с содержанием SiO2
от 45 до 55%), образующая-
ся в результате быстрого
застывания обедненной
кремнеземом магмы. Ба-
зальты образуют ложе зем-
ных океанов и почти цели-
ком слагают земную кору
под ними.
Брекчия — обломочная
горная порода, состоит из
сцементированных неока-
танных обломков пород раз-
личного размера.
Габбро — горная поро-
да основного состава, обра-
зующаяся в результате мед-
ленного застывания обед-
ненной кремнеземом магмы.
Земная кора — твер-
дая внешняя оболочка зем-
ного шара средней мощ-
ностью под океанами 5—15
66
о составе и химизме которых мы также
можем судить по доставленным на Землю
образцам. Эти образцы имеют вулканиче-
ское происхождение и являются извержен-
ными породами так называемого основного
ряца.
В минералогическом отношении, по
структуре и по химизму эти породы род-
ственны земным базальтам и габбро (см.
7—8 стр. цв. вкладки). Наружная поверх-
ность большинства образцов оплавлена —
они покрыты множеством крохотных удар-
ных воронок диаметром от 10 микрон до
1—2 миллиметров. Это хорошо видно на
фотографии слева. Энергия, выделявшаяся
при ударах микрометеоритов, приводила к
местному расплавлению, испарению и по-
следующей конденсации вещества.
Все лунные образцы можно объединить
в несколько типов пород: средне-, мелко- и
микрокристаллические разности, а также
брекчии и микробрекции, представляющие
механическую смесь мелких обломков кри-
сталлических пород и лунной пыли. Кри-
сталлические породы имеют типичные для
изверженных пород основного ряда тексту-
ры и структуры.
Среди пород, собранных в Океане Бурь,
наряду с базальтами и габбро встречаются
и ультраосновные породы — железистые
пироксениты и перидотиты, а также разно-
сти, переходные от габбро к перидотитам.
Присутствие последних дает основание по-
лагать, что породы, несмотря на различия
в их составе, могли кристаллизоваться из
единого магматического расплава, диффе-
ренцировавшегося при застывании.
Неожиданностью для ученых явилась
остаточная намагниченность кристалличе-
ских пород Луны. Интенсивность намагни-
ченности значительно слабее той, которая
наблюдается в земных образцах (всего
3—6% по сравнению с последними). Но тем
не менее и ее не должно было бы быть, если
учесть, что Луна в отличие от Земли не
Микрофотография шлифа лунного анортози-
та. Мелкие кристаллы — оливин; крупные —
плагиоклаз. Ширина поля снимка — 0,75 мм.
Лунная брекчия. Хорошо видны мелкие об-
ломки кристаллических пород (более свет-
лые участки на общем фоне поверхности).
км, а под материками 30—
70 км.
Ильменит (FeTiOs) —
рудный минерал, часто
встречающийся в основных
и ультраосновных породах.
Кремнезем (SiO2)—
двуокись кремния — глав-
ный компонент пород зем-
ной коры.
Кристобалит (SiO2)
— минерал из группы крем-
незема, встречается только
в стекловатых вулканиче-
ских изверженных породах.
Магма — силикатный
расплав, образующийся на
глубинах от нескольких де-
сятков до нескольких сотен
км, при застывании которо-
го формируются магматиче-
ские (изверженные) поро-
ды. Частично изливается на
поверхность и быстро за-
стывает, не успевая пол-
ностью раскристаллизовать-
ся; на глубине застывает
медленно, образуя полно-
кристаллические породы.
Оливин — по химиче-
скому составу представляет
собой соль магния, железа
и марганца, а также их
изоморфные смеси. Широ-
ко распространен в при-
роде как породообра-
зующий минерал ультра-
основных и основных пород
(MgFe)2SiO4.
Основные породы —
магматические породы,
обедненные кремнеземом
(45—55% SiO2) и содержа-
щие значительное количест-
во магнезиально-желези-
стых минералов.
Перидотит — ультра-
основная бесполевошпато-
вая кристаллическая поро-
да, сложенная в основном
олив1ином и пироксеном.
Пироксены — метаси-
ликаты магния, железа,
кальция, алюминия .и нат-
рия. Наиболее распростра-
ненные минералы из группы
пироксенов имеют состав
Са (Mg, Fe) (SiO3)2. Поро-
дообразующие минералы ос-
новных и ультраосновных
пород. Пироксены лунных
пород часто содержат зна-
чительное количество ти-
тана.
Пироксенит — маг-
матическая порода, состоя-
щая главным образом из
кристаллов пироксена.
67
имеет собственного магнитного поля. Для
объяснения происхождения остаточной на-
магниченности пород был предложен ряд
остроумных, ио, увы, труднодоказуемых
гипотез.
Для лунных пород наиболее типичны из-
вестные и на Земле минералы пироксен
(частополосчатый, зот лльный, с полосами,
обогащенными железгм), плагиоклаз (лаб-
радор, реже андезин), ильменит, оливин и
кристобалит. Американскими учеными в
лунных породах были обнаружены также
три новых, неизвестных на Земле минера-
ла, которые, однако, родственны земным и
входят в уже известные минеральные груп-
пы. Это пироксманганит (пироксеноподоб-
ный минерал желтого цвета триклинной
сингонии), ферропсевдобрукит (минерал,
родственный брукиту, но с резко повышен-
ным содержанием железа и несколько иной
структурой кристаллической решетки) и
хром-титанистая шпинель. В составе лун-
ных пород довольно часто встречаются так-
же чистое металлическое железо и троилит.
Все минералы выглядят очень свежими и
неизмененными, так как они совершенно
не затронуты обычными для земных пород
процессами водного выветривания. Харак-
терно, что в лунных породах отсутствуют
минералы, содержащие гидроксильные груп-
пы: амфиболы и слюды, которые почти все-
гда присутствуют в земных изверженных
породах, в частности в земных базальтах и
габбро. Лунные магмы, как показывают
расчеты, были менее вязки, чем земные, и
очень текучи.
Усредненный химический состав лунных
базальтовых пород приведен в таблице.
Для сравнения дается также усредненный
состав наиболее близких по химизму к лун-
ным породам земных толеитовых базальтов,
слагающих ложе земных океанов Следует
отметить, что содержание двуокиси титана
в некоторых образцах из Моря Спокойствия
превышает 12,5%. Во всех лунных породах
СОСТАВ ЛУННЫХ БАЗАЛЬТОВЫХ
ПОРОД И ЗЕМНЫХ ОКЕАНЙЧЕСКИХ
БАЗАЛЬТОВ
(в пр о ц е н т а х)
та I
ЭК S tr 03 ьтовые ы Моря •йствия ЛЛОН-11: ьтовые ы Океа («Апол- !») ьтовые ы Мор: 1ЛИЯ а-16») S и си си g О £ 3 3=о О О н g х
S та g о та О * С та о = < та о'й xsi2°r си И сз .
= ° СО CU £ та о С V та Си £u I та о о та си ° к; « о 22 ¥ 5 та * о~
X О Й си- СО ей г; Ю cSC. Н ою х С- о
SiO2 41 40 43,8 47,9
TiO2 9,5 3,7 4,9 1,6
А120з 11 11,2 13,6 11,8
Fe2O3 - - - 2,3
FeO 18 21,3 19,3 9,8
MnO 0,35 0,26 0,2 0,15
MgO 8 11,7 7 14
CaO 10 10,7 10,4 9,3
Na2O 0,5 0,45 0,33 1,66
K2O 0,15 0,06 0,15 0,54
Cr2O3 0,55 0,55 0,28 0,4
H2O - - - 0,59
отсутствует окисное железо (Fe2O8); для
них характерна крайняя обёзвоженность;
Н20+=0,00%; Н2О-—не более 0,01%.
Среднее содержание элементов-примесей
следующее (в весовых частях на миллион):
S—1800; Zr—800; Р—500; Y—200; Ni—200;
С—160; С1—150; Sr—140; Ва—140; Sc—90;
F—80; Nd—80; Се—50; Nb-40; Dy—35;
V—35; Er—30; N—30; Co—20; La—20;
Sm—18; Gd—18; Pr—16; Yb—15; Li—12;
Hf—12; Zn—12; Ho—9; Cu—8; Tb-5;
Ga—4; Be—3; B—3; Pb—3; Rb—2,5; Th—2,5;
Eli—2,5; Tu—2; Lu—2; Ta—1,5; Ge— 1;
(в весовых частях на миллиард): U—700;
Mo—400; Se—400; Sn—400; W—300;
Плагиоклазы — алю-
мосиликаты из группы поле-
вых шпатов, породообра-
зующие минералы большин-
ства земных и лунных маг-
матических пород. Пред-
ставляют изоморфную смесь
молекул альбита (NaAlSi8
О8) и анортита (CaAl2Si2O8).
Плагиоклазы, в составе ко-
торых преобладает альбит,
называют кислыми, а пла-
гиоклазы, сложенные пре-
имущественно анортитом,—
основными.
Полевые шпаты —
алюмосиликаты натрия,
кальция и калия, самые
распространенные в земных
изверженных породах ми-
нералы. Слагают, вероятно,
около 40—50% земной ко-
ры.
Реголит — поверх-
ностный слой, состоящий из
сцементированных облом-
ков горных пород.
Силикаты — минера-
лы, содержащие кремнезем
(SiO2); соли кремнекисло-
ты.
Структура горной
породы — внутреннее
строение породы, опреде-
ляющееся различной фор-
мой, размерами и взаимо-
отношением слагающих ее
составных частей (минера-
лов и нераскристаллизован-
ного остатка—стекла).
Ультраоснов-
ные породы — магмати-
ческие породы с резко пони-
женным содержанием крем-
незема (<45% )• Сложены
преимущественно магнези-
ально-железными минерала-
ми группы пироксенов и
оливином. Слагают верхнюю
часть мантии Земли, места-
ми выжаты на земную по-
верхность.
Хондриты — камен-
ные метеориты, содержащие
хондры — мелкие радиаль-
но-лучистые шарики, состоя-
щие из основного плагио-
клаза и оливина.
Эвкриты — каменные
метеориты из группы ахон-
дритов — брекчии, образо-
ванные крупными зернами
пироксена и полевого шпата
68
Pd—100; Br—100; Cs—100; As-50; Cd—40;
Ag—35; In—15; Sb—6; Au—3; Bi—2;
Ir—2.
В целом по своему химизму все извер-
женные лунные породы близки друг к дру-
гу и имеют ряд характерных отличий как
от земных пород, так и от первичного пла-
нетарного вещества, которому, по мнению
многих ученых, соответствуют метеориты
группы хондритов. Лунные породы обога-
щены титаном, цирконием, иттрием, скан-
дием, гафнием и редкоземельными элемен-
тами (за исключением европия).
Содержание калия, рубидия, цезия, хло-
ра, таллия в лунных изверженных породах
значительно ниже, чем в соответствующих
им земных базальтах. Специфические чер-
ты состава лунных изверженных пород по-
зволяют говорить о независимом от Земли
происхождении лунного вещества и о
своеобразии процессов выплавки магмати-
ческих расплавов в недрах Луны.
Лунный грунт и брекчии близки по хи-
мическому составу к изверженным кристал-
лическим породам, но имеют и некоторые
особенности, которые показывают, что в их
образовании, кроме лунных базальтов и
габбро, принимали участие также некото-
рые другие компоненты — метеориты и из-
верженные породы, имеющие иной химиче-
ский состав. Для тонких фракций лунного
грунта характерно обогащение железом,
никелем и такими летучими элементами,
как кадмий, цинк, серебро, золото, медь,
таллий.
Данные о химизме лунных пород хорошо
согласуются с известными представления-
ми академика А. П. Виноградова и других
ученых о трансформации вещества, выбро-
шенного Солнцем около 5 миллиардов лет
на’зад,— сначала в газо-пылевое облако, за-
тем в конденсирующиеся сгустки типа хонд-
ритовых метеоритов, а позже — в крупные
планетные тела. Для первичного метеорит-
ного вещества характерно соотношение
SiO2/MgO=l,5. В процессе разделения ве-
щества в планетах, подобных Земле, из пер-
вичного вещества выплавляется рудная фа-
за, формирующая ядро, одновременно про-
исходит выплавка силикатной коры. Для
вещества коры характерно соотношение
SiOo/MgO = 5—6,5. Такое соотношение ти-
пично для вещества основных изверженных
пород Земли. Оно характерно и для лунных
пород, доставленных на Землю.
По составу лунные породы наиболее
близки к полевошпатовым ахондритовым
метеоритам типа эвкритов. Последнее об-
стоятельство явилось подтверждением мне-
ния некоторых ученых, которые считают
такие метеориты обломками лунных пород,
выбрасываемых с Луны взрывами в косми-
ческое пространство и попадающих на Зем-
лю. Кристаллические породы лунных морей
наиболее близки океаническим базальтам,
из которых состоит базальтовое ложе зем-
ных океанов. Выплавка океанических ба-
зальтовых магм, происходящая в глубинах
мантии Земли, является, вероятно, основ-
ным процессом формирования вещества
земной коры. Затем в результате разруше-
на схеме видна относительная насыщен-
ность земных базальтов и образцов лунных
пород редкоземельными элементами по срав-
нению с хондритами. Содержание редкозе-
мельных элементов в хондритах принято за
единицу. Содержание европия во всех лун-
ных образцах (по отношению к остальным
редкоземельным элементам) аномально
малое (по П. В. Гасту и Н. Дж. Хаббарду).
ния изверженных пород, накопления оса-
дочных толщ и выплавки из них гранитной
коры земных материков вещество коры
дифференцируется. Видимо, сходные про-
цессы выплавки базальтовых магм проис-
ходили в прошлом, а возможно, происходят
и в настоящее время на Луне.
Результаты исследования лунных образ-
цов под воздействием высоких температур
и давлений говорят о том, что на Луне на
Возможная модель строения лунных морей
и лунной суши (по Дж. А. Вуду и др.). Схема-
тический разрез лунной коры, показываю-
щий равновесный поверхностный гравита-
ционный уровень базальтов лунных морей в
расплавленном (уровень 1) и застывшем
(уровень 2) состоянии.
По представлениям авторов разреза., в пре-
делах лунных материков (на р и с у н-
ке — слева и справа) на базальтах,
обогащенных титаном, залегает 25-километ-
ровая анортозитовая кора. В пределах лун-
ных морей (центр рисунка) анортози-
товая кора отсутствует; базальтовая лава
излилась на поверхность и застыла, сфор-
мировав «моря». Масконы (гравитационные
аномалии под лунными морями) — это вы-
ступы более плотного базальтового веще-
ства в анортозитовую кору.
69
больших глубинах плотность вещества дол-
жна резко превосходить рассчитанную сред-
нюю плотность Луны. Это доказывает внут-
реннюю неоднородность Луны. Структуры
пород свидетельствуют, что кристаллизация
пород из магматического расплава проис-
ходила при быстром застывании лавовых
потоков, изливавшихся на лунную поверх-
ность. Сам же базальтовый магматиче-
ский расплав, как показывают последние
исследования и расчеты, формировался на
глубинах от 200 до 400 километров в ре-
зультате частичного плавления исходного
материала, близкого по составу к пироксе-
нитам.
Можно предполагать, что процесс диф-
ференциации вещества на Луне не закон-
чился выплавкой базальтовых магм — об
этом свидетельствуют находки в лунных
брекчиях небольших обломков более легких
и более кислых пород — анортозитов. Ряд
американских ученых полагает, что эти бо-
лее легкие породы широко распространены
в возвышенных областях Луны, на «лун-
ных материках». В этом случае легко под-
дается объяснению природа резких грави-
метрических аномалий над лунными моря-
ми, так называемых масконов.
Если различие между «материковым» и
«морским» типом лунной коры действитель-
но существует, то сами термины «море» и
«суша», которые считались для Луны со-
вершенно условными, наполняются для се-
ленологов почти тем же геологическим со-
держанием, что и земные термины «океан»
и «материк» для геологов.
Если о составе лунной суши пока мож-
но говорить лишь предположительно, то
лунные моря явно представляют собой
гигантские озера застывшей лавы, имеющие
многие сотни, а иногда и тысячи километ-
ров в поперечнике. Когда же происходили
грандиозные извержения, заполнившие ла-
вовыми покровами впадины лунных морей?
Насколько длительнььм был процесс их за-
полнения? Продолжается ли он в настоя-
щее время? Окончательного ответа на эти
вопросы пока дать нельзя. Но даже те дан-
ные, которые были получены при изучении
образцов лунных пород, во многом оказа-
лись совершенно неожиданными для селе-
нологов. Абсолютный возраст почти всех
образцов лунных пород, доставленных из
района Моря Спокойствия, определенный
различными методами (по отношению в по-
родах изотопов калия и аргона, урана и
свинца, рубидия и стронция), оказался го-
раздо более древним, чем предполагали
ученые. Возраст этих пород определен в
3,6—3,7 миллиарда лет. Некоторые образ-
цы лунных брекчий имеют еще более древ-
ний возраст — 4,6 миллиарда лет. Возраст
образцов, доставленных из Океана Бурь,
как показали последние уточненные анали-
зы, проведенные наиболее достоверным
стронциево-рубидиевым методом в лабора-
тории профессора Дж. Вассерберга (США),
близок к возрасту образцов, взятых в райо-
не Моря Спокойствия,— он равен 3,4 мил-
лиарда лет.
Эти цифры находятся в резком противо-
речии с существовавшими ранее представ-
лениями об истории развития поверхности
Луны.
Разная сохранность кольцевых структур
лунных кратеров, неодинаковая насыщен-
ность кратерами и метеоритными воронками
различных участков лунной поверхности —
и в первую очередь лунной «суши» и лун-
ных «морей» — давала основание селеноло-
гам считать, что формирование лунной по-
верхности прошло через ряд последователь-
ных этапов. Это, в свою очередь, позволяло
выделять ряд разновозрастных формаций
лунных пород, образующих поверхность
Луны. Все исследователи признавали, что
наиболее молодыми являются формации
лунных «морей», так как заполняющее их
вещество достаточно явно «затопляет» и
перекрывает в краевых частях «морей»
рельеф «суши», который сформировался,
следовательно, в более ранние эпохи. Мно-
гие ученые предполагают, что «материко-
вая» поверхность древнее поверхности «мо-
рей» в 14 раз, поскольку на «материках»
метеоритных кратеров (соизмеримых по
диаметру) встречается в 14 раз больше,
чем в пределах «морей».
Возраст вещества, из которого образова-
лись планеты Солнечной системы, в том
числе и Луна, по мнению многих астроно-
мов, астрофизиков и геологов, вряд ли пре-
вышает 4,8—4,9 миллиарда лет, так как
именно таков абсолютный возраст большин-
ства метеоритов группы хондритов.
Исходя из всех этих соображений, воз-
раст формаций лунных морей рассматри-
вался как относительно молодой с геологи-
ческой точки зрения: десятки миллионов
или в крайнем случае первые сотни миллио-
нов лет, но никак не миллиарды. Многие
исследователи полагают, что активные вул-
канические процессы продолжаются на
Луне и в настоящее время. Есть даже пря-
мые доказательства этому: советский астро-
ном Н. А. Козырев зафиксировал выделения
газов в районе кратера Аристарх; наблюде-
ния американских астронавтов также свиде-
тельствуют о возможных выделениях газов
из некоторых лунных кратеров.
Весьма древний возраст доставленных на
Землю лунных пород, конечно, не дает ос-
нования отрицать возможность современно-
го вулканизма на Луне; но то, что возраст
лунных формаций, считавшихся наиболее
молодыми, оказался таким большим,
остается фактом. Данные радиометрических
определений еще раз подчеркивают суще-
ственное отличие истории эволюции веще-
ства Луны и Земли. Дифференциация лун-
ного вещества, по-видимому, в целом про-
исходила быстрее, чем дифференциация
земного, и закончилась на более ранней
стадии. Однако делать окончательные вы-
воды в настоящий момент еще нельзя. Ма-
териал, который получат геологи и селено-
логи в ближайшем будущем, позволит вы-
явить многие важнейшие закономерности
развития Луны и Земли и будет крайне
важен не только для селенологии, но и
для геологической науки в целом и да-
же шире — для построения общей теории
закономерностей развития планет земной
группы.
70
• НАУКА И ОБЩЕСТВО
ИСКУССТВО
или
Н АУ КА?
В 1966 году консультант Организации
экономического сотрудничества и развития
австрийский ученый Эрих Янч закончил ру-
копись объемистого доклада о прогнозиро-
вании научно-технического прогресса. Ав-
тор поставил перед собой обширную зада-
чу — проанализировать существующие в
мире методы прогнозирования (их оказа-
лось больше 1001), обобщить опыт прогно-
зирования в развитых капиталистических
странах, изучить внушительный поток прог-
нозистской литературы. Он посетил много-
численные международные организации,
государственные учреждения, частные
фирмы, научно-исследовательские инсти-
туты, занимающиеся прогнозированием,
проанализировал более 400 книг и статей,
аннотированный список которых приведен
в конце доклада Янча.
С 1967 года доклад в виде книги был из-
дан во многих странах. В 1970 году книга
Янча вышла у нас, в издательстве «Про-
гресс». В книге нет открытий, однако она
привлекла внимание широкой научной об-
щественности — философов, социологов,
историков, естествоиспытателей, а главное,
техников и экономистов. Причина в том,
что труд Янча, пожалуй, наиболее всесто-
ронний, подробный и систематизированный
аналитический обзор состояния зарубежной
прогностики. «Конкретность изложения вы-
годно отличает эту книгу от работ многих
других западных футурологов», — справед-
ливо замечает в предисловии редактор кни-
ги член-корр. АН СССР Д. Гвишиани. Пред-
лагаем реферат отдельных глав книги.
СУЩНОСТЬ И ЗАДАЧИ
Следуя за Эрихом Янчем в эту новую, не
утратившую еще романтической привлека-
тельности сферу человеческой деятельно-
сти, обращаешь внимание прежде всего на
царящий здесь бум. Сотни фирм разраба-
тывают и покупают прогнозы, тысячи ЭВМ
переваривают задаваемый им «корм» —
программы и исходную информацию для
работы, фирмы засекречивают прогнозные
методы и формулы, тратят миллионы на то
лишь, чтобы заглянуть на 10—15 лет в бу-
дущее. «Руководители корпорации «Ксе-
рокс» больше времени уделяют 1975 году,
чем настоящему времени, «отказ от прог-
нозирования» равносилен «отказу от выжи-
вания»,— заявляют известные прогнозисты.
До второй мировой войны большинство
попыток прогнозирования относилось к об-
ласти фантастики. Технологическое прогно-
зирование зародилось лишь в середине
40-х годов и с конца 50-х годов стало в ши-
роких масштабах применяться в промыш-
ленности, научных исследованиях, военных
ведомствах. «Технологическое прогнозиро-
вание,— пишет Янч,— начало оформлять-
ся как подлинное искусство — но еще не
наука, — когда цели, потребности и жела-
ния были введены в качестве нормативных
элементов прогнозирования, а также были
осознаны и учтены ограничения...» Но вот
в той же книге Янча читаем: «Десять лет
спустя мы, вероятно, не будем больше го-
ворить о технологическом прогнозирова-
нии».
Что же это? Наука, которая исчезнет, не
успев стать наукой? Но почему тогда этот
бум? Начнем с определений.
Прогноз — вероятностное утверждение
о будущем с относительно высокой сте-
пенью достоверности. Однако это не пред-
сказание, так как последнее, хотя и пред-
ставляет собой также утверждение о буду-
щем, но основывается на полной достовер-
ности такого утверждения.
В прогнозировании существует два про-
тивоположных подхода, различать которые
чрезвычайно важно. Можно начинать прог-
нозировать от сегодняшнего дня, «от печки»,
от имеющегося базиса знаний и ресурсов,
постепенно проникая в будущее. А можно
и по-другому: сначала определить будущие
71
цели и ориентиры, осознать результаты,
которых мы хотим достичь в будущем, и
уж от них постепенно двигаться к настоя-
щему, увязывая желания с возможностями.
Первый путь называется изыскательским
прогнозированием, второй — нормативным
прогнозированием. Изыскательским — по-
тому, что мы изыскиваем пути в неведо-
мое, не задаваясь заранее никакой целью.
Прогноз идет по принципу «куда -кривая
выведет». Это не только шутка; в изыска-
тельских прогнозах часто используются
кривые экстраполяций. Нормативным прог-
ноз называется потому, что заранее опре-
деляется (нормируется) конечная цель. (С
таким же успехом он мог бы называться
целевым.)
Преимущества исследовательского прог-
нозирования в его независимости, непред-
взятости. Но очевидны также и его недо-
статки. Они в пассивности, в инертности по
отношению к сложившимся системам тех-
ники и экономики. Зато нормативное прог-
нозирование активно воздействует на эти
элементы, позволяет преодолевать инер-
ИО Р/ИАТИ ВНОЕ
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
ИЗЫСКАТЕЛЬСКОЕ
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
(возможности)
цию. Что же предпочесть? Эрих Янч отве-
чает: «Возможности технологического прог-
нозирования полностью реализуются лишь
тогда, когда изыскательский и норматив-
ный компоненты объединены в итератив-
ном цикле, или в конечном счете в цикле
обратной связи». Другими словами, к исти-
не надо двигаться обоими путями с разных
концов, стараясь стыковать потребности и
возможности на длинном прогнозном пути.
Что же прогнозируется в исследователь-
ских и в нормативных прогнозах? Для того,
чтобы содержательно говорить об этом, не-
обходимо уточнить, на какой ступеньке, на
каком уровне решаются задачи. Янч указы-
вает восемь «уровней перемещения техно-
логии», как он называет ступеньки прогно-
зирования (технология у Янча — понятие
самое широкое, включающее окружающую
среду, социальные системы и т. д.).
Если, например, прогнозируются косми-
ческие исследования, то в нормативном
прогнозировании могут решаться следую-
щие задачи:
на VIII уровне — космос как среда, кото-
рая должна служить на
благо человечеству;
на VII уровне — национальная космиче-
ская программа;
на VI уровне — межпланетные полеты;
на V уровне — ядерные ракетные двига-
тели
и т. д.
Возникает законный вопрос: каково вза-
имоотношение между прогнозированием и
перспективным планированием? Вот что пи-
шет Янч по этому поводу:
«Внутренняя связь между прогнозирова-
нием и планированием, получившая в наши
дни всеобщее признание, была значительно
менее очевидна до тех пор, пока техноло-
гическое прогнозирование ошибочно счи-
талось чисто изыскательским занятием». Да-
лее он приводит ряд примеров связи прог-
нозирования и перспективного планирова-
ния, в частности пример из практики НАСА,
готовящего экспедицию на Марс.
1966 — оценка технологии проекта с по-
мощью 10-летнего прогноза (тре-
бования, состояние науки и тех-
ники и др.);
ИЗ ИСТОРИИ
ДВУХ ПРОГНОЗОВ
Янч приводит немало ин-
тересных примеров воздей-
ствия нормативного прогно-
зирования на время иссле-
дований и разработок. Раз-
работка ядерного реактора,
например, «была начата с
небольшим запозданием пос-
ле открытия (или демонст-
рации) деления ядер в
1938 году. Это особенно ин-
тересный пример, так как
он показывает, насколько
полезно стало нормативное
мышление для уменьшения
временного интервала. Ряд
европейских ученых, вы-
нужденных бежать от Гит-
лера, осознали потенциаль-
ную опасность, если бы это
открытие стали разрабаты-
вать в Германии. Их обра-
щение к президенту Руз-
вельту через знаменитое
письмо Эйнштейна дало тол-
чок формулированию одной
из важнейших националь-
ных целей, что, в свою оче-
редь, привело к концентра-
ции усилий. Первая цель —
создание ядерного реакто-
ра — была осуществлена
через три с половиной го-
да, а цель, поставленная на
период войны — создание
ядерной бомбы,— была до-
стигнута еще через два с
половиной года ».
72
1966—1975 — подготовка технических ва-
риантов с помощью фундамен-
тальных и прикладных исследова-
ний, для реализации прогноза
1966 года;
1975 — решение об экспедиции на Марс;
1975—1985 — разработки в полном мас-
штабе;
1985 — экспедиция на Марс.
«В настоящее время все ведущие прогно-
стические институты считают, что их прог-
ностическая функция тесно связана с функ-
цией консультирования корпораций по во-
просам планирования... функции прогнози-
рования и планирования в этих институтах
полностью интегрированы и выполняются
одними и теми*же лицами... При обособ-
ленном прогнозировании «толчок» и на-
правление планированию пытаются сооб-
щать на отдельных его этапах; при интегри-
рованном подходе прогнозирование обес-
печивает непрерывный стимул и ориентир
для планирования... Наблюдается «естест-
венная» тенденция к более полной интегра-
ции прогнозирования и планирования, так
что в 1970-х годах функция технологиче-
ского прогнозирования, видимо, будет все
больше «растворяться» в функции плани-
рования».
Теперь вы понимаете, почему через 10
лет о прогнозировании как о самостоятель-
ной сфере, возможно, не будут больше го-
ворить?
ВРЕМЯ И ПРОГНОЗЫ
Как «ложится» прогноз на шкалу време-
ни, способствует ли он «уплотнению» вре-
мени, что поучительного на этот счет в ис-
тории прогностики? В книге содержатся
подробные ответы на эти вопросы.
Классификация фаз научных исследова-
ний и разработок, предложенная Стэнфорд-
ским научно-исследовательским институ-
том, выглядит следующим образом:
1. Период, предшествующий открытию
(фаза открытия).
2. Период между открытием и изобрете-
нием (фаза творчества).
3. Период между изобретением и нача-
лом широких разработок (фаза вопло-
щения).
4. Время на разработку (фаза разработ-
ки).
5. Циклы внедрения нововведений в конк-
ретные области (фаза внедрения).
6. Циклы массового принятия нововведе-
ния потребителем (деловая фаза).
Общий промежуток времени от откры-
тия до нововведения (одобрение массо-
вым потребителем) в настоящее время, в
общем, составляет 15 лет. Найлону потребо-
валось около 3 лет, чтобы пройти путь от
открытия до изобретения, а затем еще 10
лет, чтобы превратиться в нововведение.
Прогнозирование дает возможность сокра-
тить неоправданные паузы между различны-
ми фазами почти до нуля. Воздействие,
оказываемое непосредственно на отдельные
фазы научных исследований и разработок,
заметно в целом ряде крупных исследова-
ний, которым почти во •всех случаях пред-
шествовало технологическое прогнозирова-
ние.
В общем же, «магическое число» —
7 лет — все еще, по-видимому, представля-
ет собой надежную среднюю цифру для
периода разработки не слишком сложных
систем. Четыре-пять лет часто отзодится
для меньших систем и подсистем. Химиче-
ские процессы могут в типичном случае по-
требовать 3—4 года. Время на создание и
запуск в производство новой продукции
фармацевтической промышленности США
(5—10 лет) увеличивается вследствие более
тщательной ее проверки. Для комплекс-
ных систем оружия требуется примерно
10 лет.
В некоторых областях, для которых ха-
рактерно усиленное применение норматив-
ного подхода, можно легко обнаружить
Нередко отсутствие нор-
мативных целей тормозит
внедрение новшества. В
этом отношении поучитель-
на история разработки ра-
диолокации. Первый опыт
отражения радиоволн от
металлических предметов
был продемонстрирован
Герцем в 1887 году, и лишь
почти полвека спустя от-
крыли возможность обна-
руживать самолет с по-
мощью радиосигналов. И
почти незамедлительно поя-
вилась идея импульсного
радара и радиолокатора.
Эта идея заглохла из-за от-
сутствия достаточно мощно-
го стимула для ее разра-
ботки. Такой стимул поя-
вился из-за угрозы войны с
Германией. Интересно заме-
тить, что британский коми-
тет ставил перед собой цель
изучить возможность созда-
ния «лучей смерти»; задачу
направленного излучения
энергии в этих целях ре-
шить не удалось, но она
привела к пониманию по-
тенциального значения ра-
дара. Не менее знаменатель-
но, что в Германии отверг-
ли идею радара на том ос-
новании, что это — чисто
«оборонно-тыловое» устрой-
ство.
73
наличие циклов крупных технологических
нововведений. Циклы развития служат ес-
тественной основой для определения струк-
туры технологического планирования ком-
пании «Боинг». По ее собственной оценке,
распределение прогнозирования между
циклами разработок принимается в сле-
дующем соотношении:
На 4 цикла вперед — 0,5% ской сти. прогностиче- деятельно-
На 3 цикла вперед — 3,5% ской прогностиче- деятельности.
На 2 цикла вперед — 36% ской прогностиче- деятельности.
На 1 цикл вперед — 60% ской прогностиче- деятельности.
оказывает влияние на решения, принимае-
мые в данное время. Если исходить из это-
го критерия, становятся понятными значи-
тельные расхождения в глубине прогнози-
рования, приведенные в следующем пе-
речне:
«Социальная технология», природные ре-
сурсы — до 50 лет и более.
Фирмы в сферах «социальных изобрете-
ний» (нефтяные компании,
«АТТ», «Ксерокс» и т. д.) —
30—50 лет.
Фирмы, занимающиеся ядерной энерге-
тикой,— 25 лет.
Космическая программа — 20—30 лет и
более.
Оборона — 20—25 лет.
Национальная экономика — 20 лет.
Пассажирский реактивный самолет
«Боинг-707» явился воплощением прогноза,
который был сделан на два цикла вперед:
его прототип «Дэш-80» был разработан в
начале 50-х годов и поднялся в воздух в
1955 году. Кривая прогностической деятель-
BPt/ИЕННДЯ ГЛУБИНА
ности компании «Боинг» снижается почти
линейно по мере увеличения временной
глубины. Представители крупных нефтяных
компаний настаивают на более медленном
снижении кривой, тогда как большинство
компаний, ориентирующихся на индивиду-
альных потребителей, резко уменьшают
объем работ по прогнозированию по мере
увеличения временной глубины.
Циклы делового успеха в области произ-
водства электронных вычислительных ма-
шин отмечены последовательным выпу-
ском следующих «поколений» ЭВМ:
1-я половина 50-х годов — технология
электронных ламп;
2-я половина 50-х годов — технология
полупроводников (печатные
схемы);
1-я половина 60-х годов — технология ло-
гических модулей на твер-
дом теле;
2-я половина 60-х годов — технология
интегральных схем.
Обычно прогнозы разрабатываются до
такой временной глубины, которая еще
СОВОКУПНОСТЬ ЦЕЛЕЙ
НСРЛШИВНЫИ f
ПРОГНОЗ
..•«''Ччмктическия
ТР4 ЕКТОРИЯ
--------►
ВРЕМЯ
в Д 3 И с зниний
Фирмы, внедряющие технические нов-
шества,— 10—20 лет.
Фирмы, производящие предметы широ-
кого потребления,— 5—10 лет.
При определении перемещения техно-
логии на шкале времени важно оценить
инерцию не только прогнозируемой систе-
мы, но и смежных, сопряженных систем —
«субтехнологий». Недоучет субтехнологий
вызывает часто наблюдающееся запаздыва-
ние прогноза.
МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ
К сожалению, невозможно охватить об-
ширную часть книги Янча, относящуюся к
методам прогнозирования: только перечис-
ление методов заняло бы несколько стра-
ниц. Поэтому нам придется ограничиться
лишь несколькими замечаниями.
Все методы Янч классифицирует и объ-
единяет в 20 различных групп четырех об-
ширных областей: интуитивное мышление,
изыскательское и нормативное прогнози-
рование, методы обратной связи. Большин-
ство — из ста с лишним встречающихся ме-
тодических вариантов — применяется в
промышленности, военными ведомствами,
выполняя зачастую лишь вспомогательные
функции. «Не существует ощутимой свя-
зи, — утверждает Янч, — между хорошим
прогнозированием и применением того или
иного метода».
Наряду со все более тонким и умелым
применением давно известных методов, та-
74
них, как экстраполяция тенденций,., особое
значение приобретают следующие три
метода:
W6
гВТОРАЯ КОСМИЧЕСКАЯ // РАКЕТЫ НА
\ СКОРОСТЬ ЯДЕ PH ом
ТОПЛИВЕ
10*
К5
1800
РАКЕТЫ НИ
ХИЛ1ИЧЕСКОМ
ТОПЛИВЕ
РЕАКТИВНЫЕ
САМОЛЕТЫ
1?00
БРЕМЯ
1Л4 /первая космическая
скорость
10 2
ПОРШНЕВЫЕ
САМОЛЕТЫ
АВТОМОБИЛИ
ПОЕЗДА
2000
ГОДЫ
Метод «Дельфы». Суть метода заклю-
чается в опросе (анкетировании) экспертов,
проводимом в несколько туров. Каждый
тур уточняет предыдущие ответы специа-
листов и постепенно приводит к согласо-
ванным результатам.
Морфологическое исследование. Этот
метод применяется в изыскательском
прогнозировании. Метод построен на стро-
гих и полных классификациях объектов, яв-
лений, свойств и параметров, позволяющих
оценить все возможные пути развития.
«Мы видим, — замечает Янч, — что морфо-
логический метод позволяет добиться «си-
стематического обзора всех решений».
Метод дерева целей. Цели высшего
уровня — как бы вершина дерева. Ниже
располагаются несколькими ярусами вет-
ви, менее важные. Если эту последова-
тельность изобразить графически, получит-
ся дерево целей. Теперь достаточно опре-
делить относительную важность целей
на каждом уровне (например, в %), как
появляется возможность обработки этих
данных по всему «дереву». Дерево целей
используется в нормативном прогнозиро-
вании.
Наиболее полная система прогнозирова-
ния объединяет все три метода в едином
процессе (см. схему).
Использование системного анализа, се-
тевых методов, линейного программирова-
ния и прочих специальных методов, являю-
щихся частью исследования операций, так-
же весьма плодотворно в области техноло-
гического прогнозирования. Сюда же Янч
относит и такие методы, как контекстуаль-
ное картографирование, еще недостаточно
используемое для прогнозирования, про-
ведение игр и построение моделей вообще.
Интересно, что даже мощные специали-
зированные прогнозные институты почти
не применяют сложных методов прогнози-
рования. Очевидно, дело не столько в пра-
вильности методов, сколько в правильно-
сти идей.
Можно считать, пишет Янч, что промыш-
ленность (зарубежных стран.—Р е д.) сейчас
вкладывает 15 миллионов долларов в год
в технологическое прогнозирование, про-
водимое специализированными института-
ми и консультационными фирмами, причем
9/ю этой суммы приходится на США и Ка-
наду.
На эти цели расходуется, вероятно, око-
ло 1 % всех затрат компаний на научные
исследования и разработки.
«Модели крупных масштабов обычно тре-
буют для разработки не менее двух лет.
Большие модели могут быть разработаны
в пределах шести лет. Самая крупная из
них включает 400 исходных уравнений.
Стоимость разработки прогноза варьиру-
ет от 25 тысяч долларов до 2,5 миллиона
долларов. Пик кривой распределения рас-
положен в интервале между 50 и 100 ты-
сячами долларов. Но модели стоимостью
ниже 50 тысяч долларов,—замечает Янч,—
могут быть построены, по-видимому, ско-
рее для социально-политических, чем для
экономических систем».
Специализированные прогнозные органи-
зации обычно распространяют прогнозы по
подписке или выполняют крупные прогнозы
по индивидуальным заказам. Янч приводит
данные по четырем крупным фирмам, чис-
ло подписчиков которых превышает 650,
Стоимость одного подписного пакета прог-
нозов колеблется от 4 до 50 тысяч долла-
ров.
Все эти данные, свидетельствующие о
быстром росте новой сферы человеческой
деятельности, не мешают тем не менее
сделать автору книги следующий вывод-
«Прогнозирование — это пока еще искус-
ство, а не наука, и в настоящее время оно
характеризуется точками зрения, а не ин
струментами, оно увеличивает возможно
сти человеческого разума, отнюдь не заме-
няя его». С этим, конечно, нельзя не согла-
ситься, если только не принимать высказы-
вание Янча «слишком буквально».
В. СТОРОЖЕНКО.
75
• КНИГИ В РАБОТЕ
НИЛЬС
БОР
Д. ДАНИН.
Супруги Бор. 1911.
Человек вертикали
ПЕРВАЯ МЕДАЛЬ
Его увлеченность не погасла вместе с
окончанием расчетов для Кристиансена.
Одно обстоятельство помогло ей сразу же
разгореться с новой силой. Это обстоятель-
ство надо бы назвать счастливым, но тогда
оно покажется делом случая. А тут во всем
чувствуется обдуманность.
Почти одновременно с опубликованием
работы Кристиансена, связанной с поверх-
ностным натяжением ртути, стало известно
конкурсное предложение Датской акаде-
мии:
«В Трудах Лондонского Королев-
ского общества, том XXIX — 1879,
лорд Рэлей развил теорию вибраций
жидкой струи... Исходя из этой тео-
рии и проведенных лордом Рэлеем
экспериментов, представляется воз-
Продолжение. Начало см. «Наука и
жизнь» № 12, 1970 г. и № 1, 1971 г.
можным использовать вибрации
струи как средство для определения
поверхностного натяжения жидкости.
Поэтому Датское Королевское обще-
ство предлагает свою золотую медаль
за более тщательное исследование та-
ких вибраций... Изучению следует
подвергнуть большую группу жидко-
стей».
Можно ли усомниться, что эту тему для
конкурсной задачи предложил и сформули-
ровал академик Кристиансен? Решение та-
кой задачи прямо отвечало его научным ин-
тересам. И, конечно, он заранее знал, что
одним из соревнователей окажется его сту-
дент Нильс Бор.
Он знал это заранее, хотя и не обманы-
вался: масштаб предстоящей работы был от-
нюдь не студенческим. Не обманывался он
и в другом: тут надобны были немалые ла-
бораторные ресурсы, а на университетскую
лабораторию студент-соревнователь рассчи-
тывать не мог. О ее бедности сам Бор
76
вспоминал так: «Она не имела тогда прак-
тически ничего». Но в том-то и заключалось
преимущество студента Нильса, что он рас-
полагал возможностями, каких не было
у других. Кристиансен знал, что Нильс ус-
лышит поощряющий голос отца:
— ...Разумеется, мой мальчик, разумеет-
ся, ты сможешь работать в моей физиоло-
гической лаборатории. Если тема тебя увле-
кает, принимайся за дело хоть завтра! Это
будет твоя первая золотая медаль...
Но, пожалуй, фразу о первой золотой ме-
дали должна была произнести тетя Ханна:
племянник начинал оправдывать ее често-
любивые надежды. Менее очевидно, легко
ли примирилась ее требовательная педаго-
гическая душа с чрезмерной перегрузкой,
на какую обрекал себя Нильс. Хотя в его
распоряжении было около полутора лет —
работу следовало представить к 30 октября
1906 года,— это не облегчало его участи: от
университетских занятий борьба за золо-
тую медаль не освобождала.
А это была борьба. Да к тому же совер-
шенно особая: без видимого противника и
без малейшего представления об его усили-
ях. Одолевать надо было только пробле-
му — ее сопротивление. И самого себя —
свои слабости и самопоблажки.
Едва ли он знал, что в Высшей техниче-
ской школе Копенгагена молодой физик
Пио Педерсен тоже взялся за дело. Но все
равно думать, что он, Нильс, единствен-
ный участник конкурса, было нелепо. Поз-
же, когда в ходе работы ему стала извест-
на вся литература вопроса, он увидел, что
за последние 15 лет девятнадцать исследо-
вателей разными методами определяли по-
верхностное натяжение воды. Среди них,
кроме англичан и немцев, были поляк, рус-
ский, француз. Были знаменитости, вроде
Рамзая, и люди безвестные, вроде Домке.
И он, копенгагенский студент, добывавший
в одиночку днями и ночами свое заветное
число для этого заурядного феномена при-
роды, должен был ощутить себя участником
нескончаемого интернационального похода
ученых за сонмом физических истин, всегда
достаточно волнующих и достаточно важ-
ных, чтобы за ними одновременно устрем-
лялись охотники из разных мест. И он не
удивился бы, если б 30 октября 1906 года
на столе академического жюри его работа
оказалась в окружении многих других. Сло-
вом, он ясно сознавал, что вовлечен в не-
зримое научное соревнование.
Конечно, он начинал с серьезными на-
деждами на золотую медаль. Однако по ме-
ре того, как уплывали недели и месяцы,
этот честолюбивый стимул должен был увя-
дать: все отчетливей становилось, что ему,
неискушенному соревнователю, не удастся
выполнить одно из главных требований кон-
курсного задания: «подвергнуть изучению
большую группу жидкостей». Он начал ра-
ботать с водой. И мог успеть справиться
только с водой.
Время уходило стремительно. Ойо уходи-
ло на дело. И оно уходило на неопытность.
И еще — на сверхдобросовестность.
Он придумал сложную эксперименталь-
ную установку и осуществлять ее должен
был собственными руками, не слишком уме-
лыми и не слишком расторопными. Он рабо-
тал за стеклодува и слесаря, за механика
и оптика. И каждая из этих ролей была
ему внове.
Тогда была ему еще внове и роль теоре-
тика, которую он тоже принял на себя.
И притом совершенно уж добровольно. Кон-
курсную задачу академия сформулировала
как чисто экспериментальную. В удовлетво-
рительности построений Рэлея сомнений не
было. И когда впоследствии Бора спросили,
а не ожидал ли все-таки профессор Кристи-
ансен, что он, Нильс, примется и за улучше-
ние теории вопроса, Бор ответил: «Нет, я не
думаю этого». И снова: «Я этого не думаю».
И, по обыкновению своему поразмыслив
еще немного, повторил в третий раз: «Нет,
я не думаю, чтобы это было так».
А он принялся за теорию. Без терзающих
раздумий, что зря растрачивает время, отпу-
щенное на борьбу за золотую медаль. Он
увидел в теории Рэлея слишком грубое
приближение к действительности: уравне-
ния знаменитого англичанина были выведе-
ны для воображаемого случая, когда вибра-
ции жидкости исчезающе малы, а ее вязко-
стью можно пренебречь. В эксперименте же
предстояло иметь дело с реальностью —
с конечными колебаниями вязкой струи.
И он решил, что сперва надо дополнить тео-
рию, созданную четверть века назад.
...Но не стоит думать, будто у него
появились новые физические идеи по
старому поводу. Как и Рэлей, он ие
собирался вникать в поведение моле-
кул на поверхности жидкости. Как и
Рэлей, он оставлял в стороне тонкий
механизм возникновения сил, стягива-
ющих жидкость в каплю или порож-
дающих волны вибраций на бегущей
струе. Задача не требовала такого
атомно-молекулярного рассмотрения.
Она была классически-описательной.
И только к улучшению ее матема-
тического описания сводился замы-
сел Бора...
И ему прекрасно удалось то, к чему он
стремился. Но никто не знает, сколько вре-
мени ушло на это. И никто не скажет, ка-
кого отвлечения от учебных университет-
ских занятий это ему стоило.
А потом он изо дня в день мастерил дета-
ли своей экспериментальной установки.
И целыми днями монтировал основную ап-
паратуру в подвале отцовской лаборато-
рии— на каменном фундаменте: надо было
оберечь устойчивость тонких вибрирующих
струй. А потом дошел черед до самих изме-
рений, и тогда он стал работать еще и но-
чами: ночью затихало движение на шумной
Бредгаде и пустело здание Хирургической
академии — вероятность случайных сотрясе-
ний делалась минимальной.
Время уходило безжалостно. И уже кон-
чалась весна 1906 года, когда пришла пора
этой круглосуточной измерительной работы.
(В самом деле круглосуточной, потому
что каждая серия замеров длилась около
24 часов!) По датам на сохранившихся фо-
77
тографиях водяной струи — то была часть
его лабораторной документации — можно
заключить, что он завершил эксперименти-
рование с водой к июлю. До заданного сро-
ка — до 30 октября — оставалось четыре ме-
сяца. И когда его однокашники уже разъ-
ехались на летние каникулы, а Харальд,
как всегда блестяще сдавший экзамены,
стал пропадать на тагенсвейском футболь-
ном поле, а белые стаи орезундских чаек
начали пастись в самом центре города на
зеленых полянах Фёллед-парка, он, бедняга,
Должен был усесться за письменный стол:
настал заключительный этап полуторагодо-
Вого неразгибания спины — время составле-
ния отчета. Время жатвы.
Пожалуй, это была для него тягчайшая
часть работы. Мучителен был процесс пи-
сания.
В школьные годы он бедствовал над сочи-
нениями. Только поразительная его терпе-
ливость и всегдашняя готовность Юмористи-
чески взглянуть на вещи (и на самого себя)
помогали ему не слишком отчаиваться. Од-
нажды, когда в классе задана была тема
«Использование сил природы в быту», он
мечтательно сказал Харальду, что ах Как
хорошо было бы вместить все сочинение
в одну фразу: «Мы в нашем доме никаких
сил природы не используем». И дело с кон-
цом!.. Но сейчас этот превосходный выход
из положения не годился.
Как рано цельные натуры проявляются во
всей своей цельности — ив силе своей и в
слабости! Даже при его нелюбви К писа-
нию ему за глаза хватило бы Четырех меся-
цев На отчет, не менее прекрасный, чем бы-
ло Само исследование. Но и двадцатилетний
ОН был уже совершенно таким, как в зре-
лые годы: его неодолимо тянуло к передел-
кам, прояснениям, улучшениям. Кончилось
тем, что отец, с надеждой наблюдавший за
его работой, не выдержал. По словам Дэви-
да Йенса Адлера, он «почти насильно заста-
вил сына отправиться в Нёрумгор, чтобы
там завершить отчетную статью, перестав
непрерывно заниматься все новыми исправ-
лениями, съедающими время». Очевидно,
Кристиан Бор заручился поддержкой бабуш-
ки Дженни. Й только потому 114 страниц
первого исследовательского труда Нильса
Бора действительно были доставлены акаде-
мическому жюри в срок — 30 октября.
Впрочем, не только поэтому... Накануне,
29 октября, хотя и был понедельник — день,
когда гостей обычно не зовут,— окна
в двухэтажной квартире профессора Бора
светились так поздно, точно там Происхо-
дил прием. А там просто работали за пол-
ночь — на обоих этажах — всей семьей! Там
всей семьей доводили до кондиции оформ-
ление конкурсной работы Нильса, ибо один
он не успевал. Впоследствии у него был
случай с благодарностью напомнить Ха-
раЛьду в письме, как, бывало, • сиживали
они вдвоем над расчетами к той работе, И...
«...каК в последний вечер остава-
лось сделать еще так много, что ты и
маМа помогали мне. Мы втроем ра-
ботали наверху в моей комнате,
а отец сидел внизу в своем кабинете,
проверяя мои таблицы, и время от
времени приносил их к нам наверх».
Но все равно: к 30-му они успели под-
готовить лишь основной текст, а 20 стра-
ниц дополнительных вложений поступили
в академию на три дня позже — из-за ка-
ких-то неполадок с копированием.
Что было делать Датскому Королевскому
обществу с этой работой, поданной под ла-
коничным девизом — «аРт»? До омеги ав-
тор действительно не добрался: итогом его
исследования было всего одно число — ве-
личина поверхностного натяжения воды
(73,23 дин/см при 12°С). А рядом лежала
другая рукопись под девизом «Подготов-
ка— самое трудное». Ее прислал тоже ко-
пенгагенец. Были ли рукописи из других
мест, неизвестно. Но эта отличалась полным
соответствием конкурсному заданию: в ито-
говой таблице стояли искомые величины
для многих жидкостей. И автор получил их
эффективным методом — без затраты 24 ча-
сов на каждое измерение.
Все вместе предрешало судьбу золотой
медали* Пио Педерсен из Высшей техниче-
ской школы — будущий профессор — удо-
стаивался высокой награды по праву. Но
25 января 1907 года Харальд Хеффдинг при-
ватным письмом поздравил с золотой ме-
далью и Нильса Бора. Очевидно, в этот
день Хеффдингу стало известно заключение
об обеих работах, подготовленное для за-
седания Датского Королевского общества.
Оно было подписано двумя профессорами
физики — Кристиансеном и Притцем. О ра-
боте студента Бора там было сказано:
«Хотя эта работа не исчерпывает
предмета с такой же полнотой, как
первая, автор, однако, заслуживает
всяческих похвал за разработку дру-
гих аспектов темы, и мы полагаем
необходимым внести предложение —
наградить золотой медалью Общества
и это исследование».
Под «другими аспектами темы» подразу-
мевалась теория. Так, впервые испробовав
свои силы в решении экспериментальной
задачи, Нильс Бор удостоился награды как
теоретик.
Неожиданно, но справедливо.
«...Я ЕЩЕ
НЕ ПРОФЕССОР»
В копенгагенском Архиве Бора есть хро-
нологический список почестей и наград,
какими он щедро был осыпан за долгую
жизнь. Первой там следовало бы стоЯТЬ
золотой медали Датской академии. Но она
вообще пропущена в этом блистательном
перечне. Наверное, случайно. Однако в та-
ких непреднамеренных небрежностях есть
своя скрытая логика. Логика сравнительной
оценки вещей. Ведь не пропущена же слу-
чайно Нобелевская премия 1922 года! Меж
тем в университетской молодости Нильса
Бора та медаль была, по-видимому, событи-
ем решающей важности.
Не сама медаль... Потому что где-то на се-
78
редине пути он не мог не потерять уверен-
ности, что ее удостоится. И с той минуты
работал уже не ради награды.
И не само решение задачи... Потому что
Оно не вводило юношу в круг искушаю-
щих физических идей начала века. И учило
скорее прошлому, чем будущему.
Решающе важным был только путь к этой
медали — марафонский путь в полтора года.
Старт принял студент.
К финишу пришел исследователь.
И хотя до окончания университета — до
Степени магистра — ему оставалось еще бо-
лее Двух лет, уже сделалось, словно бы са-
мо собой и помимо университета, историче-
ское дело: на свете появился физик по
имени Нильс Бор.
И точно так же, как проведенное им ис-
следование было работой отнюдь не студен-
ческой по своему масштабу, так Совсем не
студенческими заботами по характеру
своему переполнились для студента Бора
и два последних университетских года.
Время жатвы, оказывается, не кончилось.
И эти заботы поднимали его в собственных
глазах, то есть делали то, что всего важнее
для созревания застенчивой одаренности.
Возникла мысль опубликовать ту работу.
Возникла ли она у него самого или у более
отважного Харальда, у отца ли, довольного
сыном, или у профессора Кристиансена, до-
вольного учеником, неизвестно. Но, по-ви-
димому, отец со своим пристрастием ко
всему английскому сыграл здесь большую
роль, чем учитель со своими немецкими свя-
зями. Работу Нильса решено было отпра-
вить в Лондон, а не в Берлин, в «Философ-
ские труды Королевского общества», а не
в «Анналы физики» (куда профессор Кри-
стиансен, казалось бы, проложил торную
дорогу). Однако нужно было, чтобы кто-
нибудь из маститых представил Королевско-
му обществу в Лондоне ученое сочинение
никому не ведомого юнца. Кристиан Бор
вспомнил о своей встрече в Копенгагене зи-
мой 1904 года с прославленным Вильямом
Рамзаем. Сэр Вильям ехал тогда через Ко-
пенгаген в Стокгольм — получать Нобелев-
скую премию. Встреча была недолгой, но
достаточно сердечной, чтобы по прошествии
нескольких лет датский физиолог счел воз-
можным попросить английского химика
о посредничестве.
И вот для золотого медалиста все нача-
лось сначала.
Ну, конечно, не все. Это — преувеличение
от легкого чувства досады, что Педерсен-то
опубликовал свое исследование в том же
1907 году, когда они оба получили медали,
а Бор... Ах, этот философ-вратарь, пе всегда
умевший с нужной сноровкой бросаться из
ворот навстречу мячу! Разумеется, он не
мог решиться, как это сделал бы на его ме-
сте другой, просто взять да и перевести на
английский свой увенчанный медалью труд,
а потом — побыстрей на почту! Увенчанный
еще не значило законченный. По крайней
мере в его глазах.
Но на сей раз отец уже не вправе был до-
садовать на «все новые исправления, съеда-
ющие время»: никто ведь не назначал обяза-
тельного срока для отправки рукописи в пе-
чать. И если в дваДЦатйДвухлетнем авторе
научная требовательность сразу превозмог-
ла торопливость тщеславия, разве не служи-
ло это добрым знаком на будущее? Теперь
отсылать Нильса в Нёрумгор было бессмыс-
ленно: он собирался исправлять не столько
текст, сколько свою экспериментальную
установку. Он решил доискиваться более
точных данных. И Кристиан Бор с прежней
готовностью помог сыну продолжить рабо-
ту в физиологической лаборатории.
Так Случилось, что ровно через год после
присуждения ему академической медали
студент Нильс Бор снова стал просиживать
ночи возле своих аппаратов, кое в чем
улучшенных. Да, ровно через год — в кон-
це февраля 1908 года — в его лабораторных
записях появились первые результаты новых
измерений.
А потом пошли и новые литературные
муки. Статья не отчет. И не студенческий
доклад. Да еще когда перед глазами маячат
знаменитые зеленые тетради лондонских
«Философских трудов»! И так как от пов-
седневных университетских занятий его по-
прежнему никто не освобождал, снова про-
шел почти целый год, прежде чем он отнес
наконец на почту увесистую бандероль.
Вильям Рамзай представил его работу Ко-
ролевскому обществу 12 января 1909 года.
А через девять дней она была зачитана на
заседании в Барлингтон-хаузе. Но должны
были пройти еще четыре месяца, чтобы она
увидела свет в майском выпуске «Трудов».
И пока длилась эта полная тревог процеду-
ра, копенгагенскому студенту пришлось
дважды обменяться письмами с тогдашним
секретарем Королевского общества извест-
ным физиком-теоретиком Джозефом Лармо-
ром. Дело в том, что английский академик
Лемб выдвинул критические возражения
против одного из пунктов представленной
статьи, и Бору нужно было доказать неос-
новательность этой критики. Его опроверже-
ние Лемба стало содержанием большого
подстрочного примечания. А попутно ему
пришлось снабдить неожиданным примеча-
нием и свое письмо к Лармору, написанное
4 апреля 1909 года. Это был совсем коро-
тенький постскриптум:
«Позволю себе заметить, что я не
профессор, но только еще изучаю на-
туральную философию в Копенгаген-
ском университете».
За этим постскриптумом угадываются и
его смущенный смех, и веселое зубоскаль-
ство Харальда, и удовлетворенное пошучи-
вание отца, и счастливая улыбка фру Эллен,
и торжествующий комментарий тети Ханны.
(Только бабушка Дженни не могла уже вне-
сти свою лепту в юмористическое обсужде-
ние этого казуса — она умерла годом рань-
ше, чем ее внук опубликовал свою первую
работу.)
Вот как серьезно обернулось-то все! Сек-
ретарь Королевского общества в Лондоне,
Не догадываясь, как далеко он забегает впе-
ред, уже называл молодого копенгагенца
профессором.
Искушенный глаз тотчас узнал птицу по
полету.
79
НА ОСТРОВЕ ФЮН
А молодой копенгагенец в те дни всего
лишь догонял своего младшего брата.
Их роли переменились: все детство и
юность Нильс шел впереди, а Харальд его
догонял.. Теперь же, вступивший в универ-
ситетские стены вторым, Харальд покидал
их первым. Как раз тогда, ранней весной
1909 года, он уже великолепно сдал маги-
стерский экзамен, а Нильс к этому послед-
нему студенческому испытанию только го-
товился.
Лармору он отвечал не из Копенгагена.
Он писал работу на звание магистра не
дома. Снова не дома, как и два с полови-
ной года назад когда ему следовало в срок
справиться с работой на золотую медаль.
И, конечно, тут снова действовала направ-
ляющая воля'отца. Кристиан Бор уже почув-
ствовал бесконечную совестливость иссле-
довательской мысли сына. Он безошибочно
представил себе, что в доме на Бредгаде,
откуда так близко было до любой научной
библиотеки Копенгагена, сочинение маги-
стерской диссертации займет у Нильса не
месяцы, а годы...
Будущему магистру предстояла теорети-
ческая работа по литературным источникам.
Он должен был показать, как электронная
теория тех лет объясняла основные физи-
ческие свойства металлов...
...Впоследствии об его магистерской дис-
сертации будет сказано: «Нельзя не восхи-
щаться молодым студентом, тонко и крити-
чески проанализировавшим огромное коли-
чество научных трудов своего времени».
Но восхищение не могло быть единствен-
ным чувством отца, пока работа писалась.
Нетрудно понять его беспокойство. Учеб-
ные курсы. Монографии. Журнальные ста-
тьи по электронной теории. Их число все
росло. Нильсу с его характером нешуточно
грозила опасность превратиться в вечного
студента.
Да-да, тут вся суть заключалась в харак-
тере.
Подходил к концу шестой год его студен-
чества.
Гибкие рамки тогдашнего обучения в Ко-
пенгагенском университете позволили Бору
безнаказанно отстать от своих однокашни-
ков на торном пути студента и помогли ему
стремительно опередить их на тернистом пу-
ти исследователя.
Но можно бы сказать и шире: он жил
и работал в некоем собственном времени,
отличном от всеобщего (не универсального,
а университетского). Он двигался по жизни,
повинуясь иной логике, чем требовали тра-
диция и норма. Отца это радовало, потому
что выводило сына из ряда вон. («Люди бу-
дут слушать его. Люди будут приходить
к Нильсу и слушать его!») Но вместе и тре-
вожно: а удастся ли мальчику жизнь, если
он будет идти не совсем в ногу с нею? Тре-
воги отцов всех времен...
Заботило отца и другое Нильсово отступ-
ление от нормы: его вечные нелады с пером
и бумагой. Они все углублялись. Нильс на-
8Q
чал превращать домашних в своих добро-
вольных секретарей. И Кристиан Бор, по
словам фру Маргарет, не уставал повторять
жене: «Перестань помогать ему так усерд-
но, пусть он учится писать самостоятель-
но». Трогательно, наверное, звучало это —
«пусть учится». Нильсу шел уже двадцать
четвертый год, а для отца он все оставался
мальчиком, которого еще не поздно переде-
лывать. Фру Эллен — добрейшая душа —
оправдывала сына. В его недостатках она
видела только особенности склада. Они ис-
правлению не подлежали. А уж осужде-
нию тем более. И, может быть, вправду
ее доброта постигала сына глубже, чем от-
цовская требовательность. Фру Маргарет
запомнила ее слова: «Но эта требователь-
ность была бесполезна, потому что Нильс
не мог работать иначе». И вопреки мужу
фру Эллен все чаще терпеливо писала под
медленную диктовку сына. На языке Кри-
стиана Бора это называлось недопустимым
потворством.
Вот еще и поэтому для работы над маги-
стерским сочинением Нильс должен был зи-
мой 1909 года отправиться в сельское уеди-
нение.
Однако на сей раз не в Нёрумгор. Эта
страница детства и юности была дописана
до конца. И стала только милым сердцу вос-
поминанием. Со смертью бабушки Дженни
вступило в силу завещание четы Адлеров:
нёрумгорская вилла переходила по дарст-
венной в собственность Копенгагенского му-
ниципалитета для создания в ней детского
дома. По завещанию на протяжении жизни
двух поколений кто-нибудь из Адлеров дол-
жен был участвовать в управлении этим
детским домом. И Нильс Бор не знал тогда,
что через полвека придет для него черед
попечительства и он будет опять навещать
Нёрумгор, но уже в совсем новой роли.
...Он готовился к магистерскому экзаме-
ну и сочинял диссертацию на острове Фюн,
в тихом Виссенбьерге. Сын местного свя-
щенника — молодой физиолог Хольгер
Мёльгор — был в Копенгагене ассистентом
Кристиана Бора. Надолго, чуть не на полго-
да, поселился Нильс в обители виссенбь-
ергского викария. И увидел, что это хо-
рошо.
В начале марта 1909 года он написал Ха-
ральду:
«В моей здешней жизни все пре-
красно во всех отношениях.
Я ем и сплю чудовищно много —
к удовольствию мамы (прости за
вздор, мне и самому это доставляет
удовольствие)...»
Потом — в конце апреля:
«Так славно, что сюда пришла уже
настоящая весна и распустились пер-
вые анемоны... Мои занятия идут от-
лично, и я начинаю с радостью ду-
мать о предстоящем экзамене...»
Потом — в мае:
«Дела идут великолепно, и я не мо-
гу тебе выразить, с * каким удоволь-
ствием я предвкушаю то прекрасное
время, когда после экзамена снова
смогу пожить в Копенгагене перед
поездкой за границу...»
Потом — в начале июля:
«Теперь я, к счастью, покончил со
всеми писаниями. Это в самом деле
замечательно, хотя я и не могу, в от-
личие от одного магистра, сказать,
что вполне удовлетворен результата-
ми. Проблема была так широка, а мое
перо так легко уводило меня в сторо-
ну, что я должен быть доволен уже
тем, что справился хоть с нескольки-
ми аспектами темы. Надеюсь, что моя
работа заслужит одобрения экзамена-
торов...»
Все было в том первом виссенбьергском
изгнании прекрасно, великолепно, радостно,
замечательно. Решительно все.
...На его столе в доме викария громоз-
дились труды по электронной теории Лорен-
ца, и он признавался: «Я сейчас в полном
восторге от нее».
...Словно бы хронику происшествий, чи-
тал он у Абрагама главы, относящиеся к
векторному исчислению. «Очень интерес-
но!»
...Профессор Кристиансен доверил ему
манускрипт своего будущего учебника фи-
зики. «Я наслаждаюсь им».
...Ему попали в руки «Этапы на жизнен-
ном пути» Сёрена Кьеркегора. «Не верю,
что можно было бы легко найти что-нибудь
лучшее. Я даже думаю, что это одна из са-
мых восхитительных книг, какие мне дово-
дилось читать когда-нибудь».
...Пришла наконец пересланная из Копен-
гагена верстка его обширной статьи для
майского выпуска «Философских трудов»
Королевского общества. «Она так прекрас-
но отпечатана и так тщательно выверена
(ни одной ошибочной цифры), что закон-
чить корректуру было легче легкого».
...Почта регулярно доставляла письма от
брата, и каждое было для него вдохнов-
ляющим напоминанием об их нерушимой
дружбе. «Я полон радостного ожидания той
поры, когда мы сможем многое делать сов-
местно, и надеюсь, что нам обоим это будет
доставлять массу удовольствия».
Радостное ожидание.
Масса удовольствия.
Ему и вправду — без преувеличений —
жилось «прекрасно во всех отношениях».
Он молод был! И ответные письма брату пи-
сал точно в неудержимых приступах моло-
дости. Его одолевали надежды. И в пред-
чувствиях не слышалось никаких тревог.
Даже туманно странная философия Кьерке-
гора — «поэта-мыслителя особого рода», как
называл себя этот несчастливый гений,—
освобождалась для двадцатичетырехлетнего
Бора от своего безутешного отчаяния. Как
бы в ответ на его искреннейший оптимизм
она оборачивалась к нему только влекущей
своей человечностью — покоряющей несе-
верной страстностью и безоговорочным воз-
вышением духовного начала в грешном мы-
слящем существе. И хотя все в нем, давно
отвергнувшем бога, чуждалось христиан-
ской мистики Кьеркегора, ему становилось
настоятельно необходимо поскорее приоб-
щить и Харальда к кьеркегоровской поэзии.
И однажды старики Мёльгоры могли наблю-
Маргарет Норлунд и Нильс Бор. 1910.
дать, как он, обычно немного медлительный,
выскочил из дома с маленькой книгой в ру-
ках и поспешно зашагал по направлению к
почте.
Переписка с Харальдом — это было, по-
жалуй, самое глубинное, чем вознаградили
его те месяцы на острове Фюн за вынуж-
денное уединение.
СПОР В ПИСЬМАХ
Они переписывались впервые, потому
что впервые разлучились на долгий срок.
(Не считать же недавней поездки Харальда
в Англию на Олимпийские игры 1908 года.)
Для обоих наступила разлука в квадрате:
оба уехали из Копенгагена, и оба надол-
го, оставив мать и отца погруженными в за-
боты о старшей дочери, у которой не очень-
то ладилась жизнь...
Нильс уехал первым, когда Харальд иг-
раючи готовился к выпускному экзамену.
И уже в доме священника Мёльгора Нильс
узнал, что в марте брат без труда стал ма-
гистром, а в апреле отправился совершенст-
воваться за границу. На Харальдовых кон-
вертах и открытках появились немецкие
марки со штемпелем достославного города
математиков — Геттингена.
Там в конце апреля, еще не успев приоб-
рести новых друзей, одиноко встретил
Харальд свое двадцатидвухлетие. И лучшим
противоядием против естественного чувства
заброшенности было для него письмо из за-
холустного Виссенбьерга. Оно донесло до
него голос Нильса:
«Тысяча поздравлений! На сей раз
это не обычный день рождения, а на-
6. «Наука и жизнь» № 2.
81
чало чего-то совершенно нового. Я бу-
ду так рад за тебя, если в Геттингене
ты действительно сможешь разви-
ваться как математик, наделенный
чидивидуальностью, и вообще суме-
ешь расти, как личность...»
И Нильс, в свой черед, избавлялся от соб-
ственного чувства заброшенности, когда до
него долетал из Геттингена голос брата:
«Вот вернусь домой, передохну не-
много и с удовольствием покопаюсь
в математической физике, чтобы ока-
заться способным следить за ходом
твоей мысли, особенно во всем, Что
касается этих крошечных электро-
нов».
Они, не скупясь, сообщали друг другу
о своих занятиях и планах. Разница между
ними состояла только в том, что Харальду
даже длинные письма не стоили никаких
усилий, а Нильсу даже короткие давались
ценою упрямого труда.
В семейном фольклоре Сохранился рас-
сказ Харальда о том, как однажды он уви-
дел на Нильсовом письменном столе давно
оконченное, но не отправленное письмо
и спросил брата, отчего же он медлит с от-
правкой. «Да что ты! — услышал Харальд
в ответ.— Это же всего лишь один из пер-
вых набросков черновика!» Зная эту черту
Нильса, Харальд иногда в конце письма ми-
лостиво щадил его: «Вообще говоря, ты
можешь и не отвечать».
Но в том-то все и дело было, что он не
мог не отвечать Харальду. Не мог не писать
ему! Как впоследствии не мог не писать
длинных писем Маргарет Норлунд, сначала
невесте, потом жене. Ему нужно было вы-
говариваться. Ему необходимо было слы-
шать собственное эхо в родственной душе.
Он всегда искал понимания. И черновики
его писем были того же происхождения, что
варианты настоящей прозы: чтобы выска-
заться, надо было выразиться. Ему это не
давалось сразу.
Менее всего их письма походили на об-
мен домашней информацией. Они размыш-
ляли вслух — друг для друга. И всегда дове-
рительно. Даже когда расходились во вку-
сах и мнениях.
Это как раз тогда, в той первой разлуке,
Харальд писал Нильсу, как премило было
бы, если б они могли вместе с матерью
усесться втроем вокруг колченогого столи-
ка, чтобы «сообща почитать что-нибудь дей-
ствительно хорошее». Строки звучали меч-
тательно, а меж тем они завершали письмо,
Полное решительного несогласия с Нильсо-
вой оценкой Кьеркегора. «Почитать что-ни-
будь действительно хорошее» означало:
«только не твоего философа-поэта!» Ха-
ральд прямо признавался, что даже не стал
утруждаться чтением «Этапов на жизнен-
ном пути». Полистал и понял: это не для не-
го. Он готов был отдать должное «надмен-
ному таланту» (или «высокомерному талан-
ту» — каков эпитет!) автора, но и не более
того. Он предпочитал бесспорные ценно-
сти— сказки Гофмана и прозу Гете.
Впервые они так разошлись во мнениях.
Нильс тоже любил бесспорные ценности.
Со школьных лет он помнил не только
«Приключения датского студиозуса» Поуля
Мартина Мёллера. Он многое знал наи-
зусть из Гете и Шиллера. Уже успел полю-
бить исландские саги и индийские сказки,
Теккерея и Диккенса. Но бесспорное он не
предпочитал спорному.
Хотя Кьеркегор, чья жизнь принадлежала
первой половине XIX века (1813-^-1855),
давно числился классиком датской литера-
туры и датской философии, бесспорным в
нем было только это — причисленность к
классике. Кто-то назвал его датским До-
стоевским. Кто-то другой — датским Ниц-
ше. Одни почитали его пророком, другие —
безумцем. Экзистенциалисты нашего века
уже готовились признать его своим отцом.
Он противопоставил себя Гегелю. Объек-
тивной значимости познания противопоста-
вил ценность философских исканий только
для самой ищущей личности. Он был демон-
стративно антинаучен:
«Гений по существу своему бес-
сознателен— он не представляет до-
водов».
И право же, тот, кто захотел бы нарочно
столкнуть молодого Нильса Бора с чем-ни-
будь замысловато-туманным и причудливо-
вдохновенным в сфере психологии и фило-
софии, не мог бы сделать более точного вы-
бора.
Это была стихия размышлений, прямо
противостоявшая той, в какую погружен
был без пяти минут магистр, писавший дис-
сертацию по физике. Но чем-то его покори-
ла эта напряженная смена неожиданностей
мысли, эта диалектика без достаточной ло-
гики, это обращение к чувству, как к фи-
лософскому аргументу. А когда Кьеркегор
бывал безупречно рассудителен, заставляли
о многом задуматься точность и горечь его
парадоксов.
«Люди нелепы. Они никогда не
пользуются свободой, которая у них
есть, но требуют той, которой у них
нет; у них есть свобода мысли, они
же требуют свободы выражения».
Может быть, еще и потому без пяти ми-
нут магистр обольстился Кьеркегором, что
тот непредвиденно вернул его на финише
университета к начальной студенческой по-
ре, когда он, Нильс Бор, отыскивал матема-
тическую модель свободы воли.
Снова вопреки Гегелю, в противовес есте^
ствознанию и всему опыту человечества
Кьеркегор настаивал на безусловной неза-
висимости человеческой личности от исто-
рии. Он неистово утверждал полную сво-
боду воли. И, предоставляя личности право
выбора любых решений, требовал От чело-
века нравственной ответственности за сбое
бытие — за самого себя. А кончалось его
построение мистическим слиянием достиг-
шего абсолютной свободы человека с неким
абсолютным божеством — Вечной Силой,
проникающей все и вся. И он словно бы
82
не замечал, как приходил к безвыходному
противоречию: абсолютность этой всеопре-
деляющей силы еще до таинственного слия-
ния человека с нею лишала человеческую
личность всякой свободы выбора. Логически
получалось так, что все исходило от этой
силы, раз она абсолютна. Свобода воли
превращалась в бессмыслицу.
Старая проблема и тут упиралась в тупик.
И вполне вероятно, что молодому Бору,
хоть и повзрослевшему на пять лет, снова
могла показаться заманчивой надежда ре-
шить эту проблему без философии — с по-
мощью математики.
А вообще разве пять лет — это так уж
много в истории роста цельной натуры? Та-
кие натуры меняются неприметно, иногда
всю жизнь оставаясь как бы равными са-
мим себе. Про них и в старости говорят, что
они сохранили в душе детскость. Даже де-
сятилетием позже, в 1919 году, когда он был
уже мировой знаменитостью в теоретиче-
ской физике, ему не раз доставляло удо-
вольствие посвящать своего первого асси
стента голландца Крамерса в те давние раз-
мышления о математическом моделировании
свободы воли.
Оттого-то легко представить себе и дру-
гое: На последнем курсе университета его
соблазнило в Кьеркегоре то же, что на
первом курсе соблазнило в головоломных
лекциях математика Тиле: зашифрованность
хода мысли! Он мог бы и тут повторить:
«Понимаете ли, это было интересно юноше,
которому хотелось вгрызаться в суть ве-
щей». А сверх зашифрованности хода мыс-
ли здесь была еще и не очень понятная
поэзия. (Не очень понятная, однако же не-
сомненная.)
Неизвестно, знал ли он тогда, что писал
об «Этапах» его учитель философии — «дя-
дя Хеффдинг»:
«В поэтической форме они изобра-
жают различные основные представ-
ления о жизни в их взаимной про-
тивоположности. Для Кьеркегора
«этап» не есть период жизни, сле-
дующий за другим в силу естествен-
ного закона развития. Нет, каждый
этап изображен столь резко очерчен-
ным и замкнутым, что от одной ста-
дии к другой можно перейти лишь
непостижимым скачком...»
Хеффдинг не возражал Кьеркегору. Он
только хотел его понять. Это было не про-
сто. Совсем не просто.
Что давало право философу пренебрегать
естественным законом развития? Что следо-
вало подразумевать под непостижимым
скачком от одного этапа жизни к другому?
У человека трезвого склада мышления Кьер-
кегор не мог не вызывать острого чувства
неудовлетворенности.
Это и случилось с Харальдом Бором.
ОттоГо-то он, по горло занятый в Геттинге-
не строго научными изысканиями для док-
торской диссертации, полистал и отбросил
в сторону присланные Нильсом «Этапы».
Да, но вёдь и Нильс был по горло занят в
Виссенбьерге строго научными изыскания-
ми. И тоже для диссертации. Какое же раз-
личие между братьями тут обнаружилось
вдруг?
Уж не был ли склад мышления старшего
недостаточно трезвокритичен? Но в те же
дни, в летнем Виссенбьерге, он написал од-
нажды Харальду по поводу своей магистер-
ской работы:
«Надеюсь, она заслужит одобрения
экзаменаторов... мне удалось ввести
в нее некоторые частности, главным
образом негативного свойства (ты же
знаешь скверную особенность моего
ума — отыскивать ошибки у других)».
Были у него возражения и датскому
«поэту-мыслителю особого рода». Он готов
был оспаривать его идеи. И оспаривал! Но
складу его мышления, кроме трезвого кри-
тицизма, присуща была дьявольская тон-
кость. Или, пожалуй, лучше: дьявольская
деликатность. Между прочим, не потому ли
ему нелегко было писать? Он все боялся
оконяательными словами повредить тонкую
ткань мысли. Но живо чувствовал и дру-
гое—как опасно обрушиваться на философ-
скую поэзию бескомпромиссными ударами
здравого смысла: окончательными мыслями
можно было повредить тонкую словесную
ткань. Еще до того, как Харальд расхола-
живающе откликнулся на посланную ему
книгу, Нильс отправил вдогонку второе
письмо с упоминаниями о Кьеркегоре:
«...Когда ты прочитаешь «Этапы», я
тебе кое-что напишу о них. Я сделал
ряд заметок (о моих несогласиях с
К.), но, право же, не собираюсь быть
настолько банальным, чтобы пытать-
ся своим бедным недомыслием испор-
тить тебе впечатление от этой пре-
красной книги».
Поразительно — как же это он так опло-
шал?! Зря спешил на почту, не сумев преду-
гадать реакции брата. Потом чуть ли не
просил прощения за критические заметки
по адресу Кьеркегора и даже не рискнул
сразу послать их Харальду, боясь ранить
его эстетические чувства... Уж, казалось бы,
они-то должны были знать друг друга на-
зубок!
Может быть, тут повинно было расстоя-
ние, впервые разделившее их?
А может быть, неизменно восторженная
любовь к брату немножко ослепляла Нйль-
са и он не совсем точно рисовал себе его
внутренний мйр? Ведь даже через полвека,
накануне смерти, когда уже сама история
все Смерила своею мерой, Нильс Бор сказал
о Харальде Боре:
— Он был во всех отношениях даровитее
меня.
«Во всех» — не меньше!
Оттого-то он, очевидно, и не предугадал
реакции брата на странно-непонятного
Кьеркегора, что посылал книгу не столько
ему, Харальду, сколько своему отражений)
в нем. А отвечало не это отражение. Отве-
чал реальный Харальд — блестяще талант-
83
ливый, замечательно умный, но мыслящий
чуть рассудительней, чем это позволено ге-
нию.
...Непредсказуемы пути человеческой мыс-
ли. Сегодня уже нельзя установить, мельк-
нула ли в сознании Нильса Бора хотя бы
тень воспоминания о кьеркегоровых «не-
постижимых скачках», когда через четыре
года его самого озарила догадка о непости-
жимых скачках электронов с орбиты на
орбиту в атоме Резерфорда. Эти скачки бы-
ли еще менее доступны логическому осмыс-
лению. Они еще разительней противоречили
«естественному закону» непрерывности про-
цессов в природе. И для них-то уж нельзя
было найти даже поэтического оправдания.
И все-таки надо было провозгласить их воз-
можность и реальность.
Так не в том ли, помимо всего прочего,
состоят взаимные услуги искусства, науки
и философии, что на крутых поворотах
пути, когда заносит, они безотчетно под-
ставляют друг другу плечи — для опоры. И
для отваги.
Именно безотчетно... После Виссенбьерга
Нильс Бор никогда уже не возвращался к
изучению Кьеркегора. Фру Маргарет сказа-
ла об этом в беседе с Томасом Куном и
объяснила:
«...у него не было интереса к проблемам,
над которыми билась кьеркегорова мысль».
А Леон Розенфельд, участвовавший в бе-
седе, добавил:
«Однажды он сказал мне: «Как
жаль, что столько искусства и столь-
ко поэтического гения было растраче-
но на выражение таких безумных
идей!»
БЕЗ ПЯТИ МИНУТ
МАГИСТР
В сере дине лета он «покончил со всеми
писаниями» — магистерская диссерта-
ция была готова: около 50 страниц руко-
писного текста, которые не очень его удов-
летворяли.
Хоть и мимоходом, но неспроста подо-
садовал он на эту неудовлетворенность в
письме к Харальду.
У него на столе уже лежали переслан-
ные из дому зеленые тетради майского вы-
пуска «Философских трудов Королевского
общества». Авторские экземпляры! Они из-
лучали солидность, как стены Английского
банка. Большой формат — для неторопли-
вого чтения в кресле. Крупная печать —
для старческих глаз. Плотная бумага с лег-
кой желтизной — словно заранее выдержан-
ная в архивных подвалах. И чувствова-
лось: то, что на ней напечатано,— это вклад,
если не в банк, так в науку — в сокровищ-
ницу знания, как говаривали на ученых
юбилеях и защитах диссертаций... А руко-
пись своей магистерской работы он не мог
представить в виде такой несокрушимой
тетради. Что с того, что тема на сей раз
была гораздо глубже и современней! Вкла-
да не получилось. Он без самообольщений
сознавал, что сделал более чем достаточно
Мл №
Zu.
' , У//iJ&ZZ
Из письма Маргарет Бор автору. Январь
1970. (См. стр. 123).
для выпускного экзамена, но не для обога-
щения самой электронной теории металлов.
Эта работа должна была ему скорее на-
поминать его же собственный семинарский
доклад о радиоактивности. Обзор литера-
туры вопроса. Рассмотрение чужих данных
и чужих взглядов. Приобщение — правда,
критическое — к научной злобе дня.
...Конечно, электронная теория про-
должала оставаться научной злобой
дня, хотя была уже старше самого
Бора. Ее начало восходило к 80-м го-
дам прошлого века, когда и электрон-
то еще не был открыт и слова такого
еще не было в обиходе физики.
Но к той поре, когда в Копенгагене
профессор Кристиансен давал маги-
стерскую тему своему студенту Бору,
электрон был уже пятнадцать лет как
крещен (1894, Дж. Стони) и двена-
дцать лет как открыт (1897, Дж. Дж.
Томсон), и стала уже известна реаль-
ная величина его малости (примерно
одна двухтысячная массы легчайшего
атома — водорода), и теория электро-
нов уже сумела довольно верно опи-
сать немало явлений природы, где
эти заряженные шарики играют пер*
востатейную роль. И естественно, что
от главного ствола теории отпочко-
валась целая ветвь — электронная
теория металлов: уж в этих-то об-
разцовых проводниках электричества
первостатейная роль электронов была
вне сомнений.
Физики не знали еще ничего на-
дежного об устройстве атомов. Но
всюду, где было вещество, были и
84
электроны. Они не могли не служить
обязательными детальками атомных
конструкций. Очень активными из-за
своего заряда и очень подвижными
из-за своей малости. Воображению
физиков представились свободные
электроны, оторвавшиеся от материн-
ских атомов и вольно блуждающие в
межатомных пространствах внутри
металлов. Где-то на рубеже нового
века — около 1900 года — появился
наглядно-убедительный термин: элек-
тронный газ! И те же статистические
законы, что были найдены в XIX
столетии для истолкования повадок
неисчислимых скоплений газовых мо-
лекул — законы кинетической теории
Клаузиуса, Гаусса, Максвелла,— по-
казались физикам вполне пригодны-
ми и для объяснения повадок газа
электронного.
Эта классическая статистика в из-
вестных пределах работала хорошо.
Но не все получалось, как надо. Да-
же такая простая величина, как теп-
лоемкость металлов, по теории оказы-
валась иной, чем была на деле. С
предсказаниями формул расходились
свойства металлов при низких темпе-
ратурах. И многое другое не подда-
валось расшифровке. Формулы уточ-
нялись, по возникали новые расхож-
дения.
Оттого-то электронная теория про-
должала оставаться беспокойной зло-
бой дня.
И вот, одолевая в доме виссенбьергского
викария научные сочинения Томсона, Абра-
гама, Друде и прежде всего Лоренца, начи-
нающий теоретик Нильс Бор почувствовал,
что, видимо, в самих основах электронной
теории не все и не до конца благополучно.
Не все и не до конца.
Юноша с просторным лбом и младенче-
ски припухлыми губами... Утром — на све-
жую голову — ясные дали Лоренца. Вече-
ром — на сон грядущий — темные глубины
Кьеркегора. Он вглядывался и в эту ясность
и в эту тьму своими чуть тяжеловатыми,
внимательными глазами. Не было ника-
кой — ни близкой, ни далекой — связи меж-
ду этими вещами. Единственной границей
соприкосновения был только он сам, вгры-
завшийся в суть вещей. Единый — неделя-
щийся. Оттого-то сила его проницательности
от точки приложения не зависела. И так
же, как вечерами различал он за кьеркего-
ровской тьмой свет поэзии, так при свете
дня видел темные пятна за лоренцевской
ясностью. И второе было бесконечно важ-
нее первого: датскому поэту-мыслителю
предстояло в конце концов оказаться лишь
непредвиденным встречным на его духов-
ном пути, а голландский физик-теоретик,
вышедший в дорогу тридцатью годами рань-
ше, не мог не стать одним из его великих
учителей. И больше того — спутником на-
долго и оппонентом навсегда. Все это про-
яснилось позднее, а началось тогда.
Одно за другим появились два признания.
Весною — в письме Харальду: «Я сейчас в
полном восторге от нее» (от лоренцевой
теории электронов). Летом — в магистер-
ской работе:
«Кажется несомненным, что в пред-
ставлениях, выдвинутых Лоренцем,
есть слабые места, по крайней мере
с формальной точки зрения...»
Не столь уж существенно, какие слабые
места он обнаружил и обнажил, а какие
только почуял. Пока это были лишь педан-
тические подробности знания. Он недаром
сделал оговорку — осторожную и почти-
тельную — о формально слабых местах. И
недаром Харальд пообещал ему после воз-
вращения из Геттингена заняться математи-
ческой физикой, чтобы вникнуть в ход его
размышлений «об этих крошечных электро-
нах». Вслед за старшим братом младший
полагал, что дело тут прежде всего в мате-
матических хитростях: ход размышлений
Нильса дальше пока не шел. Тогдашней фи-
зической картины мира эти размышления
не задевали.
Автору жизнеописания так хотелось бы,
чтоб задевали! Но этого не было — час еще
не пришел.
Без пяти минут магистр думал о небла-
гополучии в электронной теории металлов
на языке тех же классических представле-
ний об электроне-шарике и ньютоновой ме-
ханике микромира, на каких сама эта тео-
рия строилась. Почва, чтобы идти дальше,
не была еще подготовлена историей.
...Как раз тогда, ранним летом
1909 года, в не очень далекой дали
от Виссенбьерга и Копенгагена — в
манчестерской лаборатории будущего
лорда Резерфорда — была только-
только закончена экспериментальная
работа из разряда тех, о которых по-
том говорят: «Вот с этого-то, в сущ-
ности, все и началось!»
Тридцативосьмилетний Резерфорд к
тому времени еще не удостоился ни
звания лорда, ни более скромного —
«сэр Эрнест». Очевидно, с точки зре-
ния британской короны его научные
заслуги были тогда еще недостаточны
для этого. И на ту эксперименталь-
ную работу 1909 года сперва не об-
ратили должного внимания ни бри-
танская корона (что было совершен-
но простительно), ни физики-теоре-
тики (что было простительно уже в
гораздо меньшей степени). А меж тем
в той работе впервые дало знать о
своем существовании атомное ядро!
Вот отчего впоследствии осозна-
лось, что с той работы резерфордов-
цев «все и началось». С нее предстоя-
ло начаться атомной модели Резер-
форда. А с теоретического оправда-
ния этой модели предстояло взять
старт неклассической механике ми-
кромира. А там и неклассической
статистике с ее небывало новыми за-
конами — единственно пригодными
для описания электронного газа. От-
того и будущее электронной теории
металлов притаилось в той Манчестер-
85
ской работе 1909 года. (В ней столь
многое было заключено подспудно,
что в ее глубинах притаился вообще
весь наш атомно-ядерный век, вклю-
чая судьбу самого Бора.)
Разумеется, никто еще не знал ничего
этого и ничего не мог бы предугадать. И
двадцатичетырехлетний датчанин, как раз
тогда прикоснувшийся к одному из многих
больных мест физики микромира, не только
не способен был ничем помочь ей, но и не
в силах был понять, отчего не способен...
Как и все знаменитости из Англии, Герма-
нии, Голландии, чьи труды ему пришлось
проштудировать в виссенбьергском изгна-
нии, он был подобен тогда врачу, который
лечит симптомы, а не болезнь. И не созна-
ет этого, потому что сама болезнь еще не-
известна медицине.
Думая о своей магистерской диссертации
без чувства удовлетворенности, он и себе
помочь ничем не мог. У него оставался
только простор для математических иллю-
зий. Он ведь еще не во все формальные тон-
кости окунулся. Вот получит магистра и сра-
зу же — за докторскую! На ту же тему.
Кристиансен, конечно, согласится. Времени
будет много, и дело сделается. А если и
не сделается положительно, то по крайней
мере углубится критика существующей
теории. Разве не терпение и труд решают
все?
На нескончаемом оптимизме была настоя-
на его готовность к труду.
А его терпение... Двадцатичетырехлетний
Резерфорд в свою магистерскую пору напи-
сал невесте: «Человек науки должен обла-
дать терпением дюжины Иовов». Он пото-
му написал это, что чувствовал, как недо-
ставало ему терпеливости. Это он заклинал
себя. А у двадцатичетырехлетнего Бора
терпения и вправду хватило бы на дюжину
библейских мучеников. Неутомимым терпе-
нием — совсем не по возрасту — была
вспоена его кажущаяся медлительность.
Хронологическая справка в Архиве Бора
сообщает:
«1909 — Бор получил в Копенгагенском
университете степень магистра наук по фи-
зике».
В АУДИТОРИИ № 3
А потом было второе виссенбьергское из-
гнание, начавшееся весной 1910 года.
И на этот раз тут уж не надо угадывать по-
велевающей воли отца — изгнание было
совершенно добровольным: в доме викария
Мёльгора так хорошо работалось и так по-
любили там немножко над-мирного молодо-
го копенгагенца, что, право же, кощунствен-
но было бы ему — теперь уже без пяти
минут доктору — искать другой тишины и
другого отъединения от столицы. И на этот
раз он увез с собою оттуда не около 50, а
около 180 страниц рукописного текста. А
если прибавить обширную библиографию
проблемы, то и все 200.
Хронологическая справка в Архиве Бора
сообщает:
«1911 — Бор получил степень доктора в
Копенгагенском университете, защитив дис-
сертацию, в которой рассматривалось при-
ложение электронной теории к объяснению
свойств металлов».
...Аудитория № 3 была переполнена. Те,
кто не догадался прийти пораньше, стояли
в коридоре у распахнутых дверей и тол-
пились на университетской лестнице.
Об этом на следующий день после защи-
ты писала одна из копенгагенских газет.
По малым поводам на следующий день не-
правды не пишут даже газеты — для этого
должно пройти время. Механизм какого же
любопытства переполнил тогда малень-
кую аудиторию № 3 и собрал толпу за ее
дверями?
Интерес к электронной теории металлов?
Молва об удивительных идеях и открытиях
диссертанта?
Но проблема была слишком специальной
для широкого эха даже в университетских
стенах. А для завлекательной молвы почвы
не было. От официальных оппонентов —
профессора Хегора и профессора Кристиан-
сена — мог исходить лишь один необычный,
однако вовсе не соблазняющий слух: «Едва
ли в Дании найдется кто-либо, достаточно
сведущий в электронной теории, чтобы ав-
торитетно судить об этой диссертации». Во
время защиты Кристиансен прямо так и
сказал. А если он говорил это и раньше, то
таким предварением можно было разве что
рассеять, а не собрать толпу любопытных.
А толпа собралась...
Иногда защиты сулят занятный спектакль,
когда от оппонирующих сторон можно ожи-
дать внезапной схватки или остроумных
выходок. Но тут и этого никак не предви-
делось. Вот когда годом раньше младший из
братьев — Харальд Бор — защищал свою
докторскую диссертацию по математике
«Вклад в теорию рядов Дирихле», нечто за-
бавное можно было предвидеть, и оно дей-
ствительно произошло: в аудитории появи-
лась вся олимпийская сборная Дании. Рас-
сказывали — и это похоже на правду,— что
футбольные коллеги Харальда выражали
явное неудовольствие, когда кто-нибудь из
профессоров слишком словообильно задавал
диссертанту мудреный вопрос: им казалось,
это делается с подвохом и судьба хавбека-
математика повисает на волоске. Нильс до
таких спортивных высот не дошел и такой
чести не удостоился.
А толпа собралась...
Родственники? Друзья? Однокашники?
Да, конечно, среди незнакомых и мало-
знакомых лиц он мог увидеть едва ли не
всех, кто его любил и кого любил он сам.
Они-то пришли вовремя и без труда заня-
ли места в аудитории. В молодости каждого
случаются такие события, когда прожитая
жизнь, совсем недолгая, вдруг предстает
перед человеком вся — с самых азов,— во-
площенная в живых еще лицах. Оттого и в
живых еще, что она, эта жизнь, длилась
пока недолго. Так бывает на свадьбах. И на
защитах бывает так. Дом и детские друж-
бы, школьное отрочество и университетская
юность — все это вдруг предстало перед
Бором, как на моментальном снимке, в еди-
ном зрелище внимательных лиц, к нему об-
86
ращенных. Отсюда, из этой аудитории, на-
чиналась в те минуты дорога его полной са-
мостоятельности. И он видел десятки
ободряющих глаз, провожавших его в не-
обозримое и неизвестное будущее.
Воображению легко представляется целая
компания его приятелей по Гаммельхолм-
ской школе, усевшихся в задних рядах.
Иных он не встречал уже долгие годы и
знал только, что ни один из них не сделал-
ся физиком. И, конечно, сидел среди них
Оле Кивиц — староста их класса, неизмен-
ный друг, завещанный ему детством на всю
жизнь. Начинающий хирург, он понимал
лишь, что Нильс все тот же: в школьные
времена озадачивал своим критицизмом
учителя физики, теперь — оппонентов.
Сидели тесной компанией и недавние
друзья по «Эклиптике» — философствую-
щие нефилософы. И был среди них, конеч-
но, Эдгар Рубин, успевший стать ученым-
психологом. И были, конечно, братья Нор-
лунд — Нильс Эрик, успевший стать мате-
матиком, и Пауль, ставший историком.
Электронная теория и для них, как для Оле
Кивица, была темным омутом, но и они не
могли не почувствовать, что друг их все тот
же: за частностями знания доискивается
сути вещей.
Воображение легко находит в недалеком
ряду покорную фигуру фру Эллен... Она
пришла во всем черном, и беда была в ее
глазах, и он, наверное, читал в ее неуве-
ренном взгляде: «Ах, скорее бы кончилось
это последнее твое испытание!» А рядом —
тетя Ханна, как всегда прямая и независи-
мая, и в ее неукротимом взгляде другое:
«Ах, молодец, подольше бы длилось это
очевидное твое торжество!» И глаза Ха-
ральда были понятны: «Да не волнуйся ты,
старик, все идет как надо!» Только мыслей
сестры Дженни прочитать он не мог: ви-
дится, как сидит она возле матери, опустив
голову.
Но отчего пришли на его защиту те, кто
толпился на лестнице и в коридоре? Что же
их все-таки привлекло? Какие чары?
Если этих чар еще не было в его идеях,
очевидно, они уже ощущались в самой его
личности. Не молва о выдающихся откры-
тиях, а молва о выдающемся даре уже со-
путствовала ему. Это был отсвет того внут-
реннего горения, которое в раннюю универ-
ситетскую пору заметила в нем Хельга
Лунд: «Кстати о гении...». Есть трудно опре-
делимая притягательность даже в смутных
признаках еще не заявившей о себе громо-
гласно гениальности. Может быть, это си-
ловое поле надежды. Может быть, тотчас
различимая отмеченность. В Харальде был
блеск, в Нильсе — отмеченность. Много лет
спустя Эйнштейн говорил, что Бор всегда
казался ему словно бы немножко загипно-
тизированным. Загипнотизированным из-
нутри. Это был знак его человеческой осо-
бое™. Она не могла не привлекать.
...И вот он стоял на месте подзащитного
и говорил вопреки обыкновению без вся-
кой словоохотливости. В газетном отчете
было даже отмечено: «Д-р Бор почти не
принимал участия в процедуре, непродол-
жительность которой была рекордной». Но
все-таки защита длилась полтора часа. Го-
ворили оппоненты.
«Профессор Хегор разбирал диссер-
тацию с точки зрения литературной,
и у него не нашлось ничего, кроме
восхвалений по адресу автора за ос-
ведомленность в предмете. Профес-
сор Кристиансен продолжил разбор
в более специальном плане, но и его
выступление могло быть названо оп-
понированием только в самом фи-
гуральном смысле слова. Он говорил
в своей обычной приятной манере,
рассказал несколько анекдотических
историй, а в похвалах работе Нильса
Бора зашел так далеко, что выразил
сожаление по тому поводу, что это
исследование появилось не на ино-
странном языке».
Бор внимал этим панегирикам с глубоким
смущением. И если мог он тогда поймать
себя на тщеславном чувстве, то, право же,
на простительном и неизбежном: волновало
сознание, что все это слушал один человек,
недавно возникший в его жизни и сразу за-
нявший в ней ничем не ограниченное место.
И видится, как со странной пристальностью
взглядывал он ненароком на братьев Нор-
лунд, сидевших бок о бок со своей сестрой
Маргарет, и старался изо всех сил не встре-
титься глазами с нею...
Впрочем, ему уже вовсе не нужно было
завоевывать ее любовь. (Да и представим
ли он в роли завоевателя?!). Это уже слу-
чилось само собой на протяжении тех
полутора лет, что прошли со дня их знаком-
ства. А познакомились они вскоре после
того, как он получил магистра. И весною
прошлого года, во время второй поездки к
виссенбьергскому викарию, его мысли за-
нимали уже не только Лоренц и Друде,
Томсон и Джинс, Ланжевен и Вейсс... Когда
копенгагенский состав перед переездом на
остров Фюн остановился в последнем, са-
мом западном зеландском городке — Сла-
гельсё, он не мог не подумать с волнением:
«Это ведь родные места Маргарет!» Может
быть, только оттого они и не встретились
раньше, что она, дочь местного аптекаря,
все детство и юность провела в Слагельсё
и там учдлась, готовясь стать преподава-
тельницей иностранных языков.
Она была на пять лет моложе его, и ей
было двадцать, когда они познакомились.
Прекрасны были ее глаза — внимательные,
отважные и полные жизни. Пленяла красо-
та без изнеженности и здоровье юности —
пожалуй, сельская красота и негородское
здоровье. На фотографиях той поры, где
они сняты вдвоем, он весь — стеснитель-
ность и напряженность, она — свобода и
доброта, и оба — внутреннее воодушевле-
ние.
Они были помолвлены еще до его защи-
ты. И она уже помогла ему пережить самое
большое горе, какое выпадало на его долю
до той поры.
(Окончание см. на стр. 123).
87
тля — союзник
ЦИТОЛОГА
Чтобы понять, как жи-
вет растительная клетка, ка-
кие процессы совершаются
в ней в тот или иной пери-
од развития растения, нуж-
но изучать клетку живую.
Особенно это важно в ра-
ботах по бионике, биофизи-
ке. И метод такого изуче-
ния существует.
В клетку вводят микро-
электроды или микродатчи-
ки (размер самых миниа-
тюрных равен в диаметре
четверти микрона) и с их
помощью регистрируют
внутриклеточную кислот-
ность, скорость водного то-
ка, биопотенциалы ’ и иные
характеристики идущих в
клетке процессов.
Однако есть одно «но»
в подобных исследованиях:
они непродолжительны.
Прогресс микроэлектрод-
На фото вверху — тля,
сосущая сок растения. На
нижней фотографии, сде-
ланной через микроскоп,
виден стилет тли, вколотый
в клетку (справа). В сти-
лет введена микропипетка,
присоединенная к прибо-
рам, регистрирующим раз-
личные физиологические
процессы клетки.
СТАРЫЙ ДВОРЕЦ
НА НОВОМ МЕСТЕ
Один из интереснейших
архитектурных памятников
Варшавы, огромный старин-
ный дворец Любомирских,
недавно «переехал» на но-
вое место. Этот факт сам
по себе в наше время вряд
ли кого-нибудь особенно
удивит.
Во многих странах ми-
ра, когда это бывает нуж-
но, дома весом в тысячи
11Ш1Г
тонн переносят с места на
место. И в Польше такие
работы проводились неод-
нократно: в Варшаве пере-
двигались здания старого
костела и историческая го-
родская застава. В Силезии
на металлургическом заво-
де подвинули доменные пе-
чи; на десятки метров пере-
двинули наземное строение
шахты «Макошовы».
Но этот дворец, весом
почти в десять тысяч тонн,
надо было не просто пере-
двинуть, а развернуть на
78°. При этом одно крыло
здания должно было
остаться на месте и только
повернуться вокруг своей
вертикальной оси, а другое
передвинуться более чем
на 60 метров.
Работникам варшавского
бюро проектирования и ис-
следования стальных кон-
струкций «Мостосталь», ко-
торым было поручено со-
ставить проект передвиж-
ки, пришлось идти своим,
совсем новым путем. Было
разработано несколько ва-
риантов проекта, и каждый
из них опробован. Для это-
го построили модель двор-
ца и всех необходимых ме-
ханизмов. Модель подверг-
ли сотням разнообразных
испытаний и, только когда
убедились в абсолютной
«технической надежности»
предстоящей операции,
приступили к работе.
Сама операция проходи-
ла так: дворец «отрезали»
от пристроек, потом сня-
ли с фундамента и поста-
вили на стальную конструк-
цию, напоминающую колос-
ник чудовищно огромной
88
ной техники — а она за пос-
леднее время достигла
больших успехов,— к сожа-
лению, еще не может опре-
делить всего успеха в дан-
ной области. На пути к нему
встают препятствия, воздви-
гаемые самим растением.
Растительная клетка блоки-
рует чужеродное тело,
вторгшееся в ее пределы,
отделяет его от остальной,
неповрежденной части. По-
этому, как только микро-
электрод проникает в клет-
ку, здесь начинают образо-
вываться так называемые
отделительные мембраны,
которые в течение 40—180
минут покрывают весь
электрод, изолируя при-
шельца от протоплазмы и
остальных структур клетки.
Образование раневой ко-
рочки, раневого защитного
слоя клеток идет более
медленно, но в течение су-
ток, и она отделяет элект-
род или же микродатчик от
всех тканей организма. Вот
почему не удается вести
длительную регистрацию
физиологических процессов
с помощью микродатчиков.
Все попытки «усыпить
бдительность» клетки успе-
ха не принесли: датчики лю-
бых размеров, из любого
материала — стеклянные,
пластмассовые, сурьмяные,
платиновые, танталовые и
т. д.— с любым входным
сигналом — механическим,
термическим, магнитным,
электрическим, молекуляр-
ным — одинаково быстро
изолируются раневой мемб-
раной или раневым слоем
клеток.
И все-таки ученым уда-
лось «обмануть» природу
клеток. Сделали это канди-
дат биологических наук
А. М. Синюхин и инженер
Г. П. Молоток (ВИЛР).
Известно, что тля питается
содержимым ситовидных
клеток растений — кле-
ток, наиболее чувстви-
тельных к механическим
повреждениям. Если осто-
рожно отделить насекомое
от ее стилета, вколотого в
растение, то клеточный сок
продолжает выделяться че-
рез стилет наружу. Скорость
выделения достигает 5 мм2
в час и показывает, что со-
держимое клетки в течение
секунды обновляется от 3
до 10 раз. И такое сокоот-
деление может длиться до-
вольно долго. Вывод: стиле-
ты тли не вызывают бурной
защитной реакции клеток.
Вот это-то биологическое
явление и положено в осно-
ву разработанного метода—
ученые заимствовали у тли
ее стилет.
Чтобы операция прошла
успешно, тлю, приникшую к
растению, обрабатывают
струей окиси углерода — и
она теряет подвижность. За-
тем острой бритвой отреза-
ют тлю от ее стилета. Далее
с помощью микроманипу-
лятора в стилеты, как в во-
ронки, вводят микропипет-
ки, изготовленные из стекла
пирекс, диаметром от чет-
верти микрона и больше.
Экранированные стилетами
микропипетки остаются «не
замеченными» клетками —
вот это и определяет воз-
можность длительных ис-
следований клеточных про-
цессов.
Введение микропипетки в
стилет гарантирует еще од-
но важное условие в экспе-
рименте — кончик микро-
пипетки всегда погружен в
протоплазму именно сито-
видной клетки, поскольку
тля не вводит свой стилет в
клетки других тканей. Но,
пожалуй, особенно важно,
что теперь можно изучать
клетку, не отторгнутую от
растения и положенную на
столик микроманипулятора,
а на целом, живом расте-
нии.
печи «Колосник» опирался
на 1 400 стальных катков,
которые двигались по 16
рельсам (от 2 до 60 метров
длиной), расположенным
радиально. На новом месте,
конечно, заранее был под-
готовлен фундамент.
В назначенный день ста-
рый дворец тронулся с ме-
ста и начал свое путешест-
вие. Десять сильнейших
гидравлических домкратов
очень медленно и осторож-
но толкали дворец сзади,
пять таких же мощных ме-
ханизмов тянули его спере-
ди, один двигал назад во-
сточное крыло.
Сложная сигнализацион-
ная система мгновенно из-
вещала о каждом, даже
миллиметровом, смещении
стальных катков от заданно-
го направления.
Операция, длившаяся
полтора месяца (дворец
двигался со скоростью два
метра в сутки), проведена
безупречно. Все техниче-
ские расчеты оказались без-
ошибочными. Старинный
дворец теперь стоит лицом
к главной оси, пересекаю-
щей один из красивейших
парков Варшавы — Сак-
сонский сад.
89
НАУКА М ЖИЗНЬ
| |НФОРМДЦИИ
ЕХНИЧЕСКОЙ
няли принцип стандартиза-
ции, заложив, таким обра-
зом, основы для постройки
целой серии таких винтов
струкции можно быстро
рассчитать на ЭВМ.
ДЕРЕВО
ИЗ РЕТОРТЫ
ВИНТ С ПОВОРОТНЫМИ
ЛОПАСТЯМИ
На дизельном заводе в
Ростоке (ГДР) изготовили
винт с поворотными лопа-
стями для быстроходных
судов. В отличие от обыч-
ных судовых винтов его ло-
пасти укреплены на корпу-
се подвижно и могут пово-
рачиваться вокруг своей
оси с помощью бесступен-
чатой гидравлической пере-
дачи. Меняя шаг винта,
можно регулировать ско-
рость судна, а «перевер-
нув» лопасти, можно быстро
дать задний ход, не меняя
направления вращения греб-
ного вала. Винт управляется
из ходовой рубки, что об-
легчает управление кораб-
лем и упрощает работу
команды.
Подобные конструкции
были известны и раньше, но
винт, сделанный в Ростоке,
имеет особые преимущест-
ва. Например, кожух ступи-
цы сделан цельным, без
швов, чем достигается осо-
бая прочность и экономия
материала. Число деталей
уменьшено почти на треть.
Разрабатывая винт, кон-
структоры широко приме-
Можно ли найти полно-
ценный заменитель дерева?
Удастся ли синтезировать
пластмассу, которая ни в
чем не уступала бы этому
замечательному природно-
му материалу?
Химиков давно интересо-
вала эта проблема. Рабо-
тали над ней и специали-
сты фирмы «Шюнгель —
Хеми КГ» в Баркхартсдор-
фе, известной в ГДР как
крупный производитель
пластмасс и пенополиме-
ров. Большую часть про-
дукции предприятия
составляет сейчас пенополи-
уретан, технология произ-
водства которого разрабо-
тана в основном конструк-
торами, инженерами и
машиностроителями фирмы.
Пенополимеры — это пласт-
массы, вспененные газами,
выделяющимися из самой
пластмассы или из до-
бавленных в нее веществ-
вспенивателей. Еще теплая,
тестообразная «губка» вы-
давливается на конвейер,
застывает на нем, а в конце
конвейера ее режут на
огромные и очень легкие
блоки, которые отправляют-
ся потребителю.
А нельзя ли на основе
подобного процесса со-
здать не мягкий, а твердый
вспененный полиуретан? Эта
идея появилась не сразу,
она была плодом многолет-
них попыток найти замени-
тель дерева, весьма дефи-
цитного в ГДР.
Результат почти двухлет-
ней работы превзошел все
ожидания. «Синтетическое
дерево» по всем качествам
превосходит натуральное:
оно на треть легче сосны,
но обладает прочностью ду-
ба, его можно фрезеро-
вать, строгать, склеивать,
сколачивать гвоздями. Син-
тетическое дерево может
быть любого цвета — кра-
ску вводят в жидкую пласт-
массу во время вспенива-
ния.
90
АНОМАЛИЯ ХХУ
НЕ ДЕЛАЕТ
«ВРОЖДЕННЫХ
ПРЕСТУПНИКОВ»
С 1961 года известна
конституционная аномалия
хромосом у мужчин, заклю-
чающаяся в наличии двух
хромосом У и одной хромо-
сомы X (вместо одной хро-
мосомы X и одной У). Лица,
носители такой аномалии,
обладают, следовательно,
сорока семью хромосома-
ми. Такие аномалии доволь-
но часто обнаруживались, в
частности, у правонаруши-
телей. Шотландские иссле-
дователи П. Джекобс и его
сотрудники задались вопро-
сом, не существует ли кор-
реляции между наличием
второй хромосомы У и пре-
ступностью. Для изучения
этой гипотезы в колониях
для правонарушителей бы-
ли проведены исследования
и составлены картотеки.
Первые исследователи при-
шли сначала к выводу, что
данная хромосомная анома-
лия связана с преступным
поведением, а некоторые
сочли даже возможным
возродить теорию Ломбро-
зо о «врожденном преступ-
ном типе».
Как показали более позд-
ние исследования, выводы
были слишком поспешными.
Хромосомная аномалия
ХХУ обнаруживается и сре-
ди лиц с нормальным пове-
дением.
Целая серия исследова-
ний показала, что количест-
во людей, рождающихся с
хромосомной аномалией
ХХУ, не так уже мало (по-
рядка 1 на 1000). В шотланд-
ском исследовании выяв-
лено всего два процен-
та носителей такой ано-
малии.
Отсюда можно сделать
заключение, что в большин-
стве случаев конституция
ХХУ не сопровождается до-
полнительными аномалия-
ми и отклонениями от нор-
мального поведения.
Работы, предпринятые для
выяснения вопроса о меха-
низме действия хромосо-
мы У, в настоящее время
еще не завершены. Этот
вопрос требует дальнейше-
го изучения.
ПОДВОДНАЯ ЛОДКА
ИЗ ПЛЕКСИГЛАСА
Пластмассовый шар, в ко-
тором сидят два челове-
ка,— самая настоящая под-
водная лодка, построенная
одной американской фир-
мой и предназначенная для
изучения континентальной
платформы. Недавно она
успешно прошла испытания,
погружаясь на глубину до
180 метров. Запаса кисло-
рода хватает на 8 часов
пребывания под водой. В
лодке есть система погло-
щения углекислого газа.
Питание лодки — от свинцо-
вых аккумуляторов.
Вес ее — 3 600 килограм-
мов. Корпус лодки образо-
ван 12 сферическими пяти-
угольниками из плексигласа.
ЛАЗЕРНЫЙ
ТЕЛЕФОН
Американская фирма
«Метролоджик инстру-
менте» выпустила недавно
переговорное устройство на
основе гелие-неонового ла-
зера. С помощью такого
устройства можно в зависи-
мости от условий погоды ве-
сти переговоры на расстоя-
нии до 16 километров. Осо-
бенность лазерного телефо-
на — отсутствие каких-либо
помех, благодаря чему зна-
чительно улучшаются звуко-
вые характеристики. Выход-
ная мощность лазерного
пучка очень мала, поэтому
он совершенно безопасен
для того, кто пользуется
аппаратом. Принцип работы
лазерного телефона очень
прост: изменяющиеся при
разговоре параметры ла-
зерного пучка с помощью
фотоэлемента преобразу-
ются в переменный ток зву-
ковой частоты. Он проходит
через усилитель, и мы слы-
шим речь.
91
«НИМБУС-3»
БЕСЕДУЕТ
С МОНИКОЙ
Искусственный спутник
Земли «Нимбус-3», запущен-
ный американцами для сбо-
ра сведений о погоде, вы-
полняет еще одну задачу—
он регулярно «беседует» с
оленихой Моникой, интере-
суясь ее местонахождением
и физическим состоянием.
На шею Моники надет
пластмассовый «воротник»,
до отказа набитый самым
различным электронным
оборудованием: антенной,
приемопередатчиком, сол-
нечными батареями и дат-
чиками, показывающими па-
раметры Моники. Каждый
«ТАТРА-613»
Этот красивый легковой
автомобиль — прототип но-
вой «Татры», над усовер-
шенствованием которой сей-
час работают инженеры и
техники завода. Превосход-
ная аэродинамическая фор-
ма позволяет машине раз-
вивать высокую скорость и
придает особую устойчи-
вость при боковом ветре.
Автомобиль оснащен вось-
мицилиндровым двигате-
лем воздушного охлажде-
ния мощностью свыше 160
лошадиных сил. Машина
сможет развивать скорость
до 200 километров в час. В
кузове свободно могут раз-
меститься пять человек. По-
лезная нагрузка — 470 кило-
граммов.
Серийное производство
«Татры-613» начнется не
раньше 1972 года.
ЖИРАФА-
ГИПЕРТОНИК
Высокий рост жирафы
вызывает недоумение не
только у посетителей зоо-
парка, но и у ученых,-Голо-
ва жирафы настолько уда-
лена от тела, что ей необ-
ходимо иметь высокое кро-
вяное давление, чтобы
кровь могла подняться на
такую высоту. Но в таком
случае, если жирафа накло-
нится, чтобы, например,
напиться воды, резкий при-
лив крови неминуемо дол-
жен вызвать кровоизлия-
ние. Однако ничего подоб-
ного с жирафой не проис-
ходит. В чем же дело? Ис-
следования вашингтонско-
го зоолога Стивена Ватнера
показали, что жирафа дей-
ствительно гипертоник, но
у нее имеется специальный
«механизм», который в
определенные моменты за-
крывает кровеносные сосу-
ды, идущие к голове.
Как и все гипертоники,
жирафа быстро утомляется.
И даже то, что она может
бежать со скоростью 90 ки-
лометров в час, это не оп-
ровергает. Может, но не
более двух минут!
«ТРАКТОР БУДУЩЕГО»
Так назвала свою новую
модель японская фирма
«Кубота». Оснащенный дви-
гателем мощностью 25 ло-
шадиных сил, трактор имеет
автоматическую трансмис-
сию, привод на все колеса,
шины для работы в тяжелых
условиях. Водитель может
следить за тем, что проис-
ходит перед трактором и
сзади него с помощью двух
телевизионных камер, раз-
мещенных под рамой. Кро-
ме того, в оборудование
трактора входят радиоуста-
новка для двусторонней
связи, установка искус-
ственного климата и систе-
ма очистки воздуха, нагне-
таемого в кабину. Тракто-
ром можно управлять и ди-
станционно.
раз, когда «Нимбус-3» про-
летает над районом, где
находится Моника, он опре-
деленным радиосигналом
включает передатчик на
шее оленихи, и тот сообща-
ет данные о ее самочув-
ствии. Спутник накаплива-
ет информацию, а затем
передает ее на наземную
станцию на Аляске.
92
«ЭСКАЛАЦИЯ
ШУМА»
Врачи одной из нью-йорк-
ских больниц не могли объ-
яснить случившегося: два-
дцатидвухлетняя Биверли
Браун после нормально
протекавшей беременности
родила мертвого ребенка.
Вскрытие показало, что сер-
дечные сосуды мертворож-
денного ненормально рас-
ширены. Причина: мать
страдала дефектами крово-
обращения, одышкой и бес-
причинной пугливостью.
В последние годы амери-
канские врачи все чаще на-
ходят эти симптомы у изму-
ченных шумом горожан.
Доктор Розен, один из
ведущих американских спе-
циалистов по болезням слу-
ха, уже не первый десяток
лет пытается противостоять
«эскалации шума». Он счи-
тает, что шум оказывает
вредное влияние не только
на органы слуха, но и на
весь организм в целом:
«Когда шум переутомляет
слух человека, сердце ус-
коряет свою работу, сосу-
ды расширяются, начина-
ются судороги желудка и
кишечника; сам человек
может не замечать этих
симптомов, но они, конечно,
не проходят бесследно для
организма».
Выводы доктора Розена о
вредном влиянии шума на
сердечную деятельность
подтвердили и другие спе-
циалисты. Опыты показали,
что постоянные удары гонга
вредно действуют на заро-
дыш крысы. Мышата, по-
вторно облучаемые в тече-
ние 30 секунд звуком си-
лой в 100 децибел, начина-
ют биться в судорогах, а
затем погибают. Подверга-
ющиеся воздействию шума
животные более чувстви-
тельны к вирусам.
СОВРЕМЕННЫЙ
ЗВЕЗДОЧЕТ
«ГАЛАКТИКА»
Для большинства совре-
менных астрономов изуче-
ние звезд сводится к кро-
потливому анализу фото-
графий. Если учесть, что на
фотографии такого сравни-
тельно небольшого участка
неба, как, например, пло-
щадь, занимаемая лунным
диском, содержится изоб-
ражение десятков тысяч
звезд, можно представить
себе этот титанический
труд-
Английские инженеры-
электронщики совместно с
астрономами создали уста-
новку для анализа фото-
снимков звездного неба.
Полностью автоматическая,
управляемая от ЭВМ, уста-
новка «Галактика» за пер-
вые три месяца службы в
Эдинбургской Королевской
обсерватории определила
координаты и характеристи-
ки яркости более четверти
миллиона звезд.
Изучаемая фотография,
негатив, сканируется два
раза. Первый раз световой
луч на экране электронно-
лучевой трубки (ЭЛТ), сфо-
кусированный до диаметра
в 16 микрон, пробегает всю
поверхность фото со ско-
ростью 30 мм2 в минуту.
Когда он попадает на изоб-
ражение звезды (ее диа-
метр на негатизе может
иметь размеры от десятков
до сотен микрон), то фото-
элемент, находящийся за
фотопластинкой, регистри-
рует ослабление интенсив-
ности падающего света и
подает сигнал на регистри-
рующее устройство. Это
устройство наносит в виде
перфораций координаты
звезды на бумажную ленту.
Такая перфолента исполь-
зуется для управления вто-
рым, более точным сканиро-
ванием. При втором скани-
ровании фотопластинки- ис-
пользуется световое пятно
от второй ЭЛТ диаметром
всего в 1 микрон.
Контрольные опыты, про-
веденные в Королевской
обсерватории, показали, что
абсолютная погрешность
измерения координаты
звезды не больше 0,5 мик-
рона. Сравнивая контуры и
оптическую плотность изоб-
ражения с 1 024 эталонными
изображениями, которые
хранятся в памяти ЭВМ,
уточняются координаты и
яркостные характеристики
звезды. Максимальная дли-
тельность второго скани-
рования— 4 секунды, что
позволяет сделать тысячу
измерений в час. Новая
установка выдает такое ко-
личество информации, что
для обработки данных «Га-
лактики» у астрономов воз-
никает необходимость в
разработке специальных
программ для ЭВМ.
РОБОТ
В ТРУБЕ
Тележка, изображенная
на фото внизу, предназна-
чена для проверки качества
сварных швов трубопрово-
дов диаметром от 55 сан-
тиметров и больше.
Как утверждают ее созда-
тели, итальянские инжене-
ры, их агрегат делает это
быстрее и надежнее, чем
все другие применяющиеся
в настоящее время устрой-
ства. Проверка производит-
ся следующим образом.
Снаружи трубы помещают
небольшой прибор с источ-
ником радиоактивного излу-
чения— радиоизотопом ко-
бальта-60, а тележку пуска-
ют в трубу. Движется она
до тех пор, пока сигнал на-
ружного прибора не остано-
вит ее около шва. Через 40
секунд после этого из свин-
цовой капсулы автоматичес-
ки выдвигается источник
гамма-лучей (иридий-192) и
просвечивает шов. Затем
так же автоматически он
возвращается в капсулу, а
тележка трогается к сле-
дующему шву, где проце-
дура повторяется. Энергии
батарей хватает на 14 кило-
метров.
93
НЕОШИБАЮЩАЯСЯ
КАПЕЛЬНИЦА
Когда человека бьет
дрожь, ему трудно отсчи-
тать себе необходимое ко-
личество капель лекарства.
В Америке выпущена
пластмассовая капельница,
которая не допустит ошиб-
ки, даже если ее держит не-
опытная рука. Она состоит
из пипетки, диска с деле
ниями и кнопки. На диске
следует отметить необходи-
мое количество капель и
нажать на кнопку, в пипет-
ку наберется ровно столь-
ко лекарства, сколько нуж-
но. Чтобы вылить лекарство
из пипетки, нужно снова
нажать на кнопку.
ПРИБОР ПРЕДУПРЕЖДАЕТ
ШОФЕРА
Сотрудники Сегедского
университета (ВНР) сконст-
руировали электронный
прибор для определения
степени усталости водителя
автомашины. Этот прибор
состоящий из нескольких
тысяч деталей, имеет раз-
мер портативного радио-
приемника и устанавливает-
ся в кабине водителя авто-
машины. Прибор следит за
поведением шофера. За-
фиксированные им данные
автоматически сопоставля-
ются и анализируются, в
результате чего на шкале
показывается время, в тече-
ние которого шофер может
оставаться за рулем. Крити-
ческий момент отмечается
красной линией. Поскольку
ни одна из деталей прибора
не находится в прямой ме-
ханической связи с водите-
лем автомашины установка
его в кабине совеошенно
не ограничивает действия
водителя и не мешает ему
в работе.
МОЖНО ли
ОЖИВИТЬ ЛАТЫНЬ!
Время от времени латини-
сты выдвигают проекты и
предложения, смысл кото-
рых состоит в том, чтобы
сделать латынь разговор-
ным языком ученых в сов-
ременном мировом языко-
вом Вавилоне. Проблема
эта сложна, поэтому латини-
сты уже не раз собирались
и обсуждали вопрос, как
ввести латынь в современ-
ную жизнь.
На первом конгрессе
.‘Деждународной академии
по поддержке латыни и ли-
тературы на латинском язы-
ке, проходившем осенью
прошлого года в Бухаресте,
латынь можно было услы-
шать как в зале заседаний,
так и в кулуарах. Оказа-
лось, что этот язык вполне
можно использовать как
разговорный в бытовых си-
туациях: во время бесед
на различные темы, во вре-
мя выступлений, во время
поездок. Можно даже по-
просить закурить на латин-
ком языке.
В отличие от других со-
браний латинистов этот
конгресс не пропагандиро-
вал латынь в качестве живо-
го языка. Его участники за-
нимались в основном воп-
росами влияния латыни на
народные (национальные)
языки, на классическую ли-
тературу, а также методи-
кой изучения этого языка.
Один из участников кон-
гресса, доктор Шпринцль
(ЧССР), зачитал свои пере-
воды произведений совре-
менных поэтов на язык
древних римлян!
МОГИЛЬНИК
XI ВЕКА ДО Н. Э.
На юге Италии, недалеко
от села Пульзано, группа
археологов обнаружила
древний могильник, восхо-
дящий к XI или XII веку
до н. э. В многочисленных
склепах найдены захороне-
ния и погребальные урны.
Эксперты полагают, что за-
долго до греческой колони-
зации здесь, образуя одну
местную общину, жили лю-
ди, принадлежавшие к со-
вершенно различным пле-
менам и сохранявшие свои
традиционные погребаль-
ные обряды.
ПЫЛЬ И АСТМА
Недавно в пыли были от-
крыты микроскопические
клещики, диаметром всего
в 30 микрон. Они питаются
отмершими частицами чело-
веческой кожи и быстро
размножаются в коврах,
подушках и других местах
скопления пыли. Как дока-
зали датские и голландские
ученые, именно эти клещи-
ки вызывают один из видов
астмы.
ЦИФРЫ И ФАКТЫ
В Национальной физи-
ческой лаборатории г. Дели
разработана первая индий-
ская модель лазера (на ге-
лии-неоне).
В 1965 году 15 япон-
ских фирм выпустили 4 300
электронно - вычислитель-
ных машин, в 1968 году эти
же фирмы изготовили уже
150 тысяч ЭВМ.
В 1969 году в самой Япо-
нии находилась в эксплуата-
ции 5 601 ЭВМ общей стои-
мостью 510 900 миллионов
иен.
В Австралии недавно
открыто новое месторожде-
ние урана, по-видимому, бо-
гатейшее в мире. Оно нахо-
дится в 275 километрах к
востоку от города Дарвина.
Согласно оценке специа-
листов, речь идет о наличии
55 тысяч тонн окиси урана.
В тонне руды содержится в
среднем 245 килограммов
ценного сырья.
Руководство ВВС США
приняло решение о пре-
кращении расследований,
связанных с «неопознанны-
ми летающими объектами»,
или, как их принято еще на-
зывать, «летающими блюд-
цами». Президент комитета
по изучению «неопознан-
ных летающих объектов»
доктор Кондон высказал
сожаление, что был сбит с
толку этим «сумасшестви-
ем». Он утверждает, что все
12 618 свидетельских пока-
заний, накопленных за 22
года расследовании,— это
«скопище нелепостей, нон-
сенсов».
94
е НАУКА. ВЕСТИ С ПЕРЕДНЕГО КРАЯ
ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ
ЗАБОЛЕВАНИЙ
(Новое о местном иммунитете)
Доктор медицинских наук, профессор
Я. ШВАРЦМАН (Ленинград).
С водой, воздухом и пищей в организм
человека нередко проникают возбудители
различных болезней: вирусы гриппа, возбу-
дители дизентерии и брющного тифа. Ка-
кими будут результаты этой «встречи» —
разовьется ли болезнь или микроорганизм
погибнет в области «входных ворот» инфек-
ции, то есть на слизистой дыхательных пу-
тей иди пищеварительного тракта,^— во мно-
гом зависит от состояния так называемого
местного специфического иммунитета орга-
низма.
Нужно сказать, что лишь 6 лет назад
местный специфический иммунитет — им-
мунные свойства секретов, выделяемых
слизистой дыхательных путей и кишечни-
ка,— начали изучать достаточно интенсив-
на. Это было связано с развитием учения о
защитных веществах белкового происхож-
дения — иммуноглобулинах. Уже давно по-
явились данные, что эти антитела, способ-
ные специфически взаимодействовать с од-
ним и тем же антигеном (белковым веще-
ством), могут отличаться друг от друга по
ряду биологических, биохимических и био-
физических свойств.
В 1964 году по предложению экспертов
Всемирной организации здравоохранения
основные иммуноглобулины были распреде-
лены на три класса и получили название
иммуноглобулинов A, G, М. Иммуногло-
булин А был открыт в сыворотке крови че-
ловека. Но вскоре он был обнаружен и
в смывах из носа, в слюне, в слезах, в жел-
чи, в содержимом желудка, кишечника. При
этом внимание исследователей привлекла
исключительно высокая концентрация им-
муноглобулина А в секреторных выделениях.*
Так, если в сыворотке крови этот иммуно-
глобулин составляет не более 5% всех бел-
ков, то в смывах из носа — до 50%. Далее
оказалось, что секреторные и сывороточные
формы иммуноглобулина А отличаются
друг от друга и по некоторым качествен’
ным признакам. Молекулы первого из них
в два раза «тяжелее», они обладают также
особыми антигенными свойствами. Впослед-
ствии было выяснено, что отличия в анти-
генной характеристике связаны с присут-
ствием особого вещества — гликопротеида,
который получил название «транспортного
участка». Этот белок был обнаружен и в
свободном состоянии в слюне маленьких,
детей, а также в слюне взрослых людей с
нарушениями синтеза иммуноглобулинов.
Предполагают, что транспортный участок
«охраняет» молекулы антител от действия
ферментов, содержащихся в секретах.
По мере развития исследований станови-
лось все более очевидным, что в организме
существует особая система, обеспечивающая
специфическую защиту от инфекции слизи-
стых оболочек органов, сообщающихся с
внешней средой.
Для успешной борьбы с инфекцией важ-
но знать, где образуются антитела. Прони-
кают ли они в секреты из сыворотки крови
или синтезируются в тканях слизистых же-
лез? Точный ответ на этот вопрос еще не
получен.
Нужно сказать, что возможность проник-
новения только определенного иммуноглобу-
лина из сыворотки крови не является чем-то
необычным. Известно, например, что через
плаценту человека из организма матери в
организм плода проникают лишь антитела,
относящиеся к иммуноглобулину G. Имен-
но эти иммуноглобулины предохраняют ре-
бенка от заболеваний в первые месяцы
жизни. В то же время антитела, относящие-
ся к иммуноглобулину М, через плаценту
не проходят.
То, что только иммуноглобулин А про-
никает в секреторные выделения, подтверж-
дено клиническими исследованиями.
Пяти больным, страдающим агаммаглобу-
линемией — заболеванием, при котором в
организме не синтезируются иммуноглобули-
ны, перелили по 2—3 литра плазмы, взятой
от здоровых доноров. В слюне двух боль-
ных появился иммуноглобулин А. Содержав-
шийся в той же плазме, причем в гораздо
В Институте органического синтеза
Академии наук Латвии совместно с ле-
нинградскими учеными разработано ан-
тибактериальное волокно — летилан.
Этот шовный материал, применяется
при протезировании сосудов. Дело в том,
что содержащиеся в волокне вещества
убивают болезнетворные микробы.
Летилан применяется также при изго-
товлении лечебного белья.
«Наринэ» — новая высокоэффектив-
ная смесь для детского питания. Созда-
на она в Институте биохимии Акаде-
мии наук Армянской ССР. Ацидофиль-
ную закваску для этой смеси разрабо-
тал сотрудник института Л. Ерзинкян.
«Наринэ» по своим свойствам прирав-
нена к грудному молоку: она обладает
антидиспептическими свойствами.
Специальная лаборатория для изготов-
ления закваски создана в Ереване.
«Наринэ» применяют также при изго-
товлении ацидофильного молока для де-
тей второго года жизни.
•
Сок «Здоровье» — так назвали с?ою
новую продукцию на Даугавпилсском
консервном заводе. Приготовлен целеб-
ный напиток из черноплодной рябины и
яблок.
95
большей концентрации, иммуноглобулин G
в слюну не проник.
И все же больше данных, свидетельству-
ющих о местном происхождении иммуногло-
булина А.
Приведу такой пример. Детям с лечеб-
ной целью переливали значительное количе-
ство крови взрослых. Однако в слюну им-
муноглобулины не проникали. Другой при-
мер: иммуноглобулин А выделили из слизи
носа, пометили радиоактивным изотопом
йода и ввели в ток крови. Любопытно, что
обнаружить этот белок в выделениях из но-
са не удалось.
Серьезные доказательства наличия в орга-
низме системы местного синтеза секреторной
формы иммуноглобулина А были получены и
при наблюдении за больными, у которых в
сыворотке крови было значительно повыше-
но или резко понижено содержание иммуно-
глобулинов. В то же время в слюне и ки-
шечном содержимом концентрация иммуно-
глобулина А у них была обычной для здо-
ровых людей.
Все эти данные свидетельствуют, что син-
тез иммуноглобулина А происходит местно.
В тканях слюнных желез, железах слизистой
оболочки носа, трахеи, бронхов и кишечни-
ка содержится большое количество клеток,
вырабатывающих этот иммуноглобулин.
Клиническими наблюдениями была уста-
новлена важная роль местного иммунитета
в устойчивости организма к инфекциям.
Лица, у которых в носовой слизи содер-
жались антитела, способные специфически
взаимодействовать с вирусами парагриппа,
либо вовсе не заболевали, либо инфекция
у них протекала чрезвычайно легко.
Наблюдения над людьми, добровольно со-
гласившимися подвергнуть себя заражению,
подтвердили результаты более ранних эк-
спериментальных работ профессора А. А.
Смородинцева и его сотрудников. Изучая
степень резистентности (устойчивости) мы-
шей к гриппозной инфекции, ученые устано-
вили, что устойчивость к инфекции зависит
в большей степени от количества антител в
дыхательных путях животных, чем от содер-
жания антител в сыворотке крови.
Это еще раз подтвердило прямую связь
между местным иммунитетом и устойчиво-
стью организма ко многим заболеваниям.
Для практической медицины этот вывод
очень важен. Присутствие антител в ды-
хательных путях или пищеварительном
тракте не только защищает человека или
животное от заболеваний, но и препят-
ствует дальнейшему распространению ин-
фекции.
В лаборатории Кильбурна в США экспери-
ментально на мышах изучали закономерно-
сти распространения гриппозной инфекции.
Части животным предварительно вводили
вакцину из убитых вирусов под кожу,
другим вводили живой вирус в дыхательные
пути. В тех случаях, когда животных зара-
жали повторно, те и другие мыши не забо-
левали. Однако животные из первой группы
(которым вводили убитые вирусы под кожу)
оказались носителями инфекции, поэтому
заражали неиммунизированных мышей, на-
ходящихся с ними по соседству. Между
тем организмы тех мышей, которых ранее
заражали гриппом, вводя им вакцину в ды-
хательные пути, становились как бы «ту-
пиком» для вируса, из которого он дальше
не распространялся.
Еще один пример: группе людей вводили
подкожно вакцину, приготовленную из уби-
того вируса полиомиелита. Другие прини-
мали внутрь вакцину из живого вируса.
Оказалось, что уровень антител в сыворот-
ке крови не зависел от метода вакцинации.
Между тем значительное количество антител
в слизи носа и в содержимом двенадцати-
перстной кишки накапливалось только при
использовании живой вакцины. Нейтрали-
зация болезнетворного вируса полиомиели-
та в кишечнике происходила также лишь у
людей, привитых живой вакциной.
Приведенные факты имеют принципиаль-
ное значение для профилактики многих забо-
леваний. Уже сейчас можно сделать вывод,
какой из способов иммунизации способству-
ет созданию местного иммунитета. Совер-
шенно очевидно, что вакцины должны быть
из живых ослабленных вирусов и бактерий,
притом вводить их надо непосредственно
на поверхность слизистых дыхательных или
пищеварительных путей.
Американские исследователи до последне-
го времени являлись сторонниками исполь-
зования для профилактики гриппа убитой
вакцины, которую вводили подкожно. Одна-
ко недавно этими же учеными были пред-
приняты попытки иммунизировать людей
концентрированной водной взвесью убитого
вируса гриппа, которую вводили через нос.
Такой способ оказался значительно более
эффективным для стимуляции образования
антител в дыхательных путях.
Препарат из живых ослабленных виру-
сов для вакцинации против гриппа разрабо-
тан в Советском Союзе коллективами иссле-
дователей, возглавляемых академиком АМН
СССР А. А. Смородинцевым. Сейчас этот
препарат успешно применяется в нашей
стране, в Югославии, Болгарии, ГДР и не-
которых других странах для активной про-
* филактики гриппа.
МЕХАНИЗМ СИНТЕЗА
СЕКРЕТОРНЫХ АНТИТЕЛ
Возбудитель инфекции (1) проникает в
клетки реснитчатого эпителия (2), покры-
вающего поверхность слизистой оболоч-
ки. Обломки разрушенных клеток с ви-
русами или бактериями (4) поглощаются
макрофагами (3). Под действием антиген-
ной информации в лимфоидных клетках-
плазмоцитах (5) начинается синтез спе-
цифических (сывороточного типа) анти-
тел (6), принадлежащих к иммуноглобу-
лину А. Одновременно клетки секретор-
ного эпителия слизистых желез (7) син-
тезируют особый белок, так называемый
«транспортный участок» (8). Соединяясь
между собой, две молекулы антитела и
одна молекула «транспортного участка»
образуют антитело секреторного типа (9).
Секреторные антитела поступают на по-
верхность слизистых оболочек и нейтра-
лизуют активность бактерий и вирусов,
защищают организм от заболеваний. (Мо-
дифицированная схема американского
ученого Томази.)
96
Схематическое изображение
слизистой оболочки верх-
них дыхательных путей:
1. Вирусы или бактерии
2. Реснитчатый эпителий
3. Макрофаг
4. Обломки клеток с виру-
сами и бактериями
5. Плазмоцит — клетка, син-
тезирующая антитела.
6. Антитела (сывороточная
форма)
7. Клетки секреторного эпи-
телия слизистых желез
8. «Транспортные участки»
9. Антитела (секреторного
типа)
Иммунофлуоресцентная ми-
крофотография среза аде-
ноидной ткани. Видны све-
тящиеся плазматические
клетки, синтезирующие им-
муноглобулин А. (фото
слева внизу).
ОБРАЗЦЫ
ЛУННЫХ
ПОРОД
1. Шлиф земного толеитово-
го базальта обрамления Ти-
хого океана (восточный Си-
хоте-Алинь).
2—3. Шлифы лунных базаль-
тов: 2— из Моря Изобилия;
3 — из Моря Спокойствия.
Все микрофотографии шли-
фов сняты в поляризован-
ном свете. В шлифах четко
выражена типичная для ба-
зальтов структура пород:
изометричные кристаллы
моноклинного пироксена —
авгита (МРу) и более мел-
кие зерна оливина (Ol) зажа-
ты между светлыми столб-
чатыми кристаллами основ-
ного плагиоклаза (Pi) и чер-
ными удлиненными кристал-
лами ильменита (Пт). Не-
большую часть поверхности
шлифов занимает нераскри-
сталлизованная стекловатая
масса (на снимках —
черная).
4. Шлиф лунного анортози-
та.
5. Шлиф стеклянного шари-
ка — застывшей капельки
переплавленного пироксена.
Хорошо видна внутренняя
струйчатая структура, указы-
вающая на мгновенное зас-
тывание (увеличение в 400
раз).
6. Фотография стеклянных
шариков, содержащихся в
лунной пыли, покрывающей
поверхность образца лунно-
го базальта из Моря Спо-
койствия. Шарики имеют
различную окраску.
> ДОМАШНЕМУ МАСТЕРУ
Альбом самоделок
«ЭТЮД-СТЕРЕО»
(ЛЮБИТЕЛЬСКИЙ СТЕРЕОКОМПЛЕКТ),
Инженеры Л. КОНДРАШЕВ, Н. ХАЛДИН.
Объемные, или, как их на-
зывают, стереоскопические,
фотографии сейчас широко
распространены не только в
различных областях науки и
техники, но и в любитель-
ской фотографии.
Стереокадры, снятые на
пленку и смонтированные в
рамках, можно просматри-
вать в стереоскопе и демон-
стрировать на большом
экране при помощи стерео-
проектора. При этом надо
заметить, что чем больше
размер изображения на эк-
ране, тем сильнее для зри-
телей эффект присутствия.
При демонстрации сте-
реодиапозитивов на боль-
шом экране стереоэффект
возникает за счет раздель-
ного рассмотрения изобра-
жений от правого и левого
кадров стереопары через
специальные очки.
Для разделения этих изо-
бражений используют поля-
ризацию света: в световом
потоке каждого диапроекто-
ра устанавливают поляри-
зационные светофильтры.
Спроецированные на экран
правое и левое изображе-
ния совмещаются путем пе-
ремещения объективов —
для этого в проекторе пре-
дусмотрены механизмы, по-
зволяющие перемещать
один из объективов по вер-
тикали, а другой — по гори-
зонтали. Специальные очки
снабжены подобными же
светофильтрами.
Хотя наша промышлен-
ность и выпускает стерео-
фотоаппараты и стереоско-
пы для любительской сте-
реофотографии, однако они
не каждого фотолюбителя
удовлетворяют, а с неболь-
шими материальными затра-
тами можно в домашних ус-
ловиях изготовить стерео-
комплект, обеспечивающий
полноценную съемку и по-
каз стереоскопических изо-
бражений на большом эк-
ране.
Основой для изготовления
подобного комплекта могут
служить имеющиеся в про-
даже недорогие фотоаппа-
раты типа «Смена», диапро-
ектор «Этюд» и поляриза-
ционные съемочные свето-
фильтры. Мы остановимся
на том, как сделать диапро-
ектор, напомнив, что для
универсальной любитель-
ской аппаратуры съемочная
стереобаза должна быть
близка к среднему расстоя-
нию между зрачками у лю-
дей, то есть 62—65 мм.
Стереопроектор делается
из двух проекторов типа
«Этюд» и двух поляризаци--
онных съемочных свето-
фильтров «ПФ-42».
При изготовлении стерео-
проектора из «Этюдов» до-
полнительной механической
обработке подвергаются
только детали корпуса, а
оптическая и осветительная
части не меняются.
Чтобы исключить ошибки
при обработке и сборке де-
талей, а также в связи с
тем, что основные дета-
ли проекторов — основание,
объектив и крышка — при-
гнаны индивидуально при
сборке на заводе, перед на-
чалом работы следует ре-
шить, какой из двух «Этю-
дов» будет правым, а
какой—левым, и в дальней-
шем не путать детали лево-
го и правого проекторов.
Перед обработкой дета-,
лей разберите проекторы.
Для этого снимите освети-
тели, отвинтив четыре винта
М2, расположенные в ниж-
ней части корпуса, затем
снимите откидные крышки
(для снятия крышек осто-
рожно разведите концы
крышки у шарниров).
Упругие свойства крышек
допускают выполнение этой
операции, но ее.^нужно про-
водить с минимальными де-
формациями во избежаний
поломки детали, так как
крышка сделана из хрупкого
алюминиевого сплава.
Разметив линии реза на
корпусах и крышках (лучше
в сборе), аккуратно раз-
режьте ножовкой правую и
левую части стереопроекто-
ра, выдерживая размер
29,5 мм (половина расстоя-
ния между центрами объек-
тивов).
При обработке деталей
проверяйте Параллель-
ность направляющих пдД
осветители, отсутствие пе-
рекосов и межцентровде
расстояние гнезд под объ-
ективы, которое должно
быть равно 59 мм.
После окончания обра-
ботки частей основания
разметьте отверстия для со-
единительных планок. Со-
единительные планки нуж-
но делать из твердого дю-
раля толщиной 2 мм.
Для соединения частей
основания можно использо-
вать как заклепки, так и вин-
ты М2. Клепать следует
осторожно, чтобы не нару-
шать пригонку й взаимное
расположение деталей. Го-
ловки заклепок поэтому
лучше делать небольшими.
На цветной вкладке мож-
но увидеть, как выглядит
стереопроектор и как уст-
роены отдельные егр де-
тали.
Проекционные поляроид-
ные светофильтры устанав-
ливают между стереодиапо-
зитивом и объективами. Для
их крепления нужна пласти-
на размером 86X115X2 мм.
На ней на расстоянии 59 мм
друг от друга укрепите по-
ляроидные светофильтры
так, чтобы их можно было
вращать. К основанию при-
клепайте два уголка и- к
этим уголкам привинтите
винтами М2 пластину так,
чтобы -центры светофильт-
ров совпадали с осями опти-
ческих систем стереопроек-
тора.
Наиболее ответственная
операция при изготовлении
стереопроектора — высвер-
ливание втулки под объек-
тив. Разметку производите,
руководствуясь рисунками.
При этом особое внима-
ние следует обращать на
ориентировку разметок пра-
вой и левой частей.
.Сверление по контуру
7. «Наука и жизнь» Кв 2
97
ведите сверлом диаметром
1,3—1,4 мм. Получившиеся
после высверливания отвер-
стия опилите до разметоч-
ных рисок. Втулки под объ-
ектив также опилите по на-
ружному контуру до разме-
ров чертежа.
Для разметки фигурных
отверстий в передней стен-
ке основания полезно сде-
лать шаблон и кондуктор,
которые при выполнении
этих операций закрепите на
передней стенке винтами,
временно используя отвер-
стия, хорошо показанные на
цветной вкладке.
Для изготовления меха-
низмов установки объекти-
вов изготовьте две шай-
бы толщиной 1,5 мм с на-
ружным диаметром 56 мм и
внутренним — 34 мм. В них
просверлите отверстия диа-
метром 1,4 мм, согласовав
их с отверстиями детали,
указанной на рисунке, и с
отверстиями в объективной
доске основания. Прямо-
угольные внутренние пла-
стины в этом механизме де-
лают следующих разме-
ров: правую — 53X58 мм, а
левую — 53X60 мм. Собира-
ются детали на винтах М2.
Полный ход—качание — по
центру объектива должен
быть в пределах 7 мм.
Пружина делается из
стальной упругой проволо-
ки диаметром 0,7 мм по
схеме на вкладке. При-
жимную планку для пружи-
ны укрепите при помощи
винта и гайки М3.
Пружину подгоняют так,
чтобы втулки объективов
отжимались в крайнее по-
ложение.
Для перемещения объек-
тивов служат два винта М4,
резьбу для которых нареза-
ют в корпусах.
На вкладке изображено
устройство для совместной
фокусировки стереопары.
На основании проектора
укрепляют стойку с резь-
бой Мб для винта. Шайба,
закрепленная на винте с
помощью штифта, упирает-
ся при вращении винта в
две планки, и в результате
осветительная система пе-
ремещается на салазках
корпуса.
Вращая винт, проектор
можно перевести в рабо-
чее положение, открыв
крышку.
Рамку со стереопарой
устанавливают на направля-
ющих, которые имеются в
передней части корпуса
осветителей. Рамку делают
по типу существующей для
обычных диапозитивов, но
под размер стереодиапози-
тива— 101X41 мм.
Опробование проектора
начинается с регулировки
поляризационных свето-
фильтров. В проекторе ле-
вая оптическая система
проецирует изображение
для правого глаза, а пра-
вая — для левого глаза.
Включая поочередно кадры,
вращением светофильтров
добейтесь такого положе-
ния, при котором правый
глаз будет через поляриза-
ционные очки видеть изоб-
ражение от правой оптиче-
ской системы с минималь-
ной яркостью, а левый
глаз—точно так же от левой
системы. Когда это отрегу-
лируется, можно заделать
швы, головки заклепок и
покрасить стереопроектор.
Для демонстрации сте-
реодиапозитивое лучше все-
го сделать экран из листо-
вого материала с плоской
и гладкой поверхностью,
покрыв его ровным слоем
алюминиевой краски, разве-
денной на бесцветном нит-
ролаке.
«Стереоэтюд» позволяет
демонстрировать не только
специально изготовленные
стереопары, но и имеющие-
ся в продаже.
98
МЕНЯЮЩИЕ СВОИ ОБЛИК
Примерно за двадцать лет произошла смена отдельных видов или
подвидов бактерий — виновников определенных инфекций. Многие из
патогенных микроорганизмов значительно изменили свою биологиче-
скую характеристику и прежде всего снизили вирулентность — свойство
убивать живые организмы.
Изменилось также клиническое течение ряда острых инфекций. Не-;
которые из них вовсе исчезли, число других сократилось. Оставшиеся
протекают значительно легче.
Доктор биологических наук, профессор М. ЗЕМСКОВ [г. Воронеж).
«ПОДОБРЕВШИЕ» ИНФЕКЦИИ
Холера, скарлатина, бруцеллез, дизенте-
рия, единичные случаи сыпного тифа и не-
которые др/гие острые инфекции ныне
протекают легко или (реже) со средней тя-
жестью. Даже брюшной тиф не переходит
за пределы среднетяжелых форм. Об этом
красноречиво свидетельствуют факты сни-
жения смертности от инфекционных бо-
лезней.
Вот какие сведения мы черпаем из издан-
ного в 1934 году учебника Н. А. Розенбер-
га по инфекционным болезням. В 20-е го-
ды умирало: от холеры 50—75% больных,
от скарлатины — 45% детей в возрасте до
5 лет, от дизентерии — от 3 до 15%, от
сыпного тифа — до 18% (причем примерно
10% выздоровевших оставались инвалида-
ми). Во время гражданской войны смерт-
ность от брюшного тифа достигла 24%,
позже она колебалась от 9 до 10%. Два-
дцать лет назад от бруцеллеза погибало
5% заболевших.
Ныне дело обстоит так: смертность от хо-
леры в мировом масштабе снизилась при-
мерно в 30 раз, тяжелые фо*|эмы заболева-
ния встречаются довольно редко. Что ка-
сается скарлатины, дизентерии у взрослых,
брюшного тифа, сыпного тифа и бруцелле-
за, то гибель от них практически равна ну-
лю. Смертельных исходов стало значитель-
но меньше не только потому, что течение
современных инфекционных болезней иное,
но и благодаря эффективному лечению,
главным образом антибиотиками.
Приведу еще несколько примеров. Ха-
рактерные для довоенного сыпного тифа
симптомы—поражение центральной нерв-
ной системы, помрачение сознания, бред и
почти закономерная сыпь—у современных
больных выражены значительно слабее, а
сыпь часто вовсе отсутствует. Пациенты не
производят впечатления тяжелобольных или
переносящих процесс средней тяжести.
Особенно контрастно подобное сопостав-
ление применительно к дизентерии. Автор
учебника, о котором мы уже упоминали,
Н. Розенберг, пишет: тяжелая форма дизен-
терии начинается повышением температу-
ры, иногда рвотой, потерей аппетита,
жаждой, учащенным стулом, «который*
обыкновенно (!) достигает 20—50—100 раз
в сутки», увеличением печени и селезенки,
резкой болезненностью в животе после
малейшего движения.
Читаешь и едва веришь написанному. Та-
ких явлений у современных больных нет.
Особенно «подобрел» бруцеллез. Он
уже не уродует суставы, не разрушает ко-
стей, не приносит нечеловеческих неврал-
гических болей и не переходит в хрониче-
ские формы, которые длились иногда 10 лет
и более. Теперь болезнь в начальных ста-
диях поддается лечению.
Итак, преобладание легких форм болез-
ни — факт, который игнорировать нельзя.
Что же произошло? Может быть, на сме-
ну высоковирулентным и ядовитым возбу-
дителям пришли менее вирулентные и ток-
сигенные? Или патогенные (заразные) мик-
роорганизмы утратили свои былые биоло-
гические свойства?
Случилось и то и другое.
НА СМЕНУ УШЕДШИМ
Существует по меньшей мере пять ос-
новных видов возбудителей дизентерии:
Григорьева-Шига, Штуцера-Шмитца, Флекс-
нера, Зоине, Лардж-Сакса. Удивительным
образом происходила смена их участия в
заболеваниях. До тридцатых годов домини-
ровал возбудитель Григорьева-Шига, затем
его вытеснила бактерия Флекснера, ныне
преобладает вид Зонне. Другие виды тоже
встречаются, но редко. Подобные измене-
ния наблюдаются не только у нас в стра-
не, но и за рубежом.
Микроорганизм Григорьева-Шига обра-
зует сильный экзотоксин — яд. Заболева-
ние, вызываемое им, протекает тяжело, со
• НАУКА. ВЕСТИ
С ПЕРЕДНЕГО КРАЯ
99
Плазмодии малярии в крови больного.
Чистая культура бруцелл.
значительной смертностью. Значительно
легче протекает болезнь, вызванная бакте-
рия/'Аи Флекснера и Зонне, так как эти воз-
будители менее токсичны. Таким образом,
смена тяжелых форм дизентерии на легкие
связана с заменой возбудителей. Однако
остается неясным главное: почему произо-
шла эта смена? Существует по лленьшей
мере семь или более объяснений данного
явления. Приведем одно из них, как мне
кажется, вполне заслуживающее внимания.
В период преобладания дизентерии Гри-
горьева-Шига у большинства выздоровев-
ших образовался иммунитет к этому возбу-
дителю. Число таких лиц с годами увеличи-
валось, отсюда и уменьшение количества
случаев поражения возбудителем. Разуме-
ется, этому способствовало также примене-
ние вакцины и фагов, которые были направ-
лены против коварного микроорганизма.
В создавшейся ситуации названный мик-
роорганизм оказался подавленным, и его
место занял возбудитель Флекснера. Поче-
му именно он, а не другой, точно сказать
нельзя. Но несомненно то, что в сложив-
шейся ситуации бактерия Флекснера оказа-
лась более других способной к выживанию
и распространению. В конце концов она
стала доминировать. Однако вскоре про-
цесс повторился. Этому, несомненно, спо-
собствовало и применение антибиотиков, к
которым бактерия Флекснера была чувст-
вительна. Постепенно возобладал возбуди-
тель Зонне.
По-видимому, в настоящее время такое
же явление происходит и с микробом
холеры. Классический холерный вибрион,
дававший максимальное количество тяже-
лых форм болезни, оттеснен вибрионом
Эль-Тор — виновником более легкого забо-
левания. И в этом случае мы не можем иг-
норировать иммунитет к классическому ви-
бриону у переболевших лиц, а также у
здоровых людей, которым была привита
вакцина, поначалу состоявшая из убитых
классических вибрионов. Мы не знаем точ-
но степени действенности этой вакцины и
на какой срок она вызывала иммунитет. Ве-
роятно, срок этот был непродолжительным,
Чистая культура возбудителя столбняка.
Стрептококки.
100
особенно против вибрионов Эль-Тор. Прав-
да, сохранились сообщения, что прививки
снижали заболеваемость в два раза, зна-
чительно снизились и смертельные исходы
заболевания.
Важно другое. Проверка классической
холерной вакцины в наше время показала,
что она защищает против вибрионов Эль-
Тор примерно 50% привитых ею людей на
протяжении трех месяцев. Этим, вероятно,
и объясняется распространение вибриона
Эль-Тор, который потеснил классический
вибрион. Распространению Эль-Тор способ-
ствовали также еще два важных обстоятель-
ства: большая, чем у классического вибри-
она, устойчивость во внешней среде и
полное отсутствие иммунитета к нему у
населения стран, в которые он заносится
впервые.
Зарегистрирована также третья разновид-
ность холерного вибриона. Это Эль-Тор
промежуточный или патогенный (болезне-
творный) Он является как бы гибридом
двух других и вызывает довольно тяжелые
формы болезни. Суждено ли ему распрост-
раниться и заменить своих «собратьев», ска-
зать трудно. Лабораторные исследования
показали, что эта третья разновидность хо-
лерного вибриона сильно подавляет класси-
ческих вибрионов — свойство, которым не
обладает традиционный Эль-Тор. Внедре-
ние в медицинскую практику вакцины из па-
тогенного Эль-Тор и фагов против него, не-
сомненно, приведет к серьезной преграде
на пути его начального шествия.
Несколько слов о судьбе стрептококков.
Есть что-то сходное в судьбе возбудителей
ангин, ревматизма, ожоговой болезни. В те-
чение более чем двадцати лет с большим
успехом против стрептококков применялся
пенициллин. Сейчас почти не встречаются,
например, стрептококковые ангины. Стати-
стически достоверно снижены заболевания
ревмокардитом и ревматизмом. Среди мик-
робов, осложняющих ожог, стрептококки
практически не встречаются.
Смена возбудителей, связанная, вероят-
но, в какой-то мере с иммунитетом, наблю-
дается и у возбудителей гриппа. Это видно
на примере вируса типа А. Он эволюциони-
СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ
ЦИФРЫ
О Двадцать лет назад на земном
шаре ежегодно болело малярией бо-
лее 300 миллионов и погибали 3 мил-
лиона человек.
В СССР в 1936 году было зареги-
стрировано 9 023 999 больных маля-
рией, а в 1966 году всего 302 чело-
века.
9 У нас в стране имеются эффек-
тивные вакцины против оспы и туля-
ремии. Одна инъекция создает им-
мунитет на 5—6 лет.
9 По сравнению с 1940 год^м в
1965 году смертность населения го-
родских поселений СССР от дифте-
рии снизилась в 320 раз, скарлати-
ны— в 306 раз, кори — в 111 раз,
полиомиелита — в 30 раз.
• Только за 1965 год сделано при-
вивок против оспы более 36,4 мил-
лиона, против дифтерии — 27 мил-
лионов, против полиомиелита — 30
миллионов.
< Если в 1917 году в стране выпу-
скалось лишь 5 наименований вакцин
и 3 наименования сывороток, то в на-
стоящее время в СССР организовано
массовое производство бактерийных
и вирусных препаратов.
ровал по схеме: А -> А] ->• Аз (азиатский)
-> А2 -> (Гонконг).
Эволюция затронула и более или менее
стабильные свойства многих других мик-
роорганизмов, не выводя их «из игры».
ИЗМЕНЧИВОСТЬ
Бактериологи давно уже заметили не-
обычность культур, выделяемых из орга-
Холерный вибрион.
Культура дифтеритной палочки.
101
Упрощенная схема ДНК.
ГЕН ГЕН СТРУКТУРНЫЕ
РЕГУЛЯТОР ОПЕРАТОР ГЕНЫ
ПЕ н и циллин^
ДЕРЕПРЕССИЯ
1
Упрощенная схема образования пеницил-
линазы.
БАКТЕРИЯ, БАКТЕРИЯ, БАКТЕРИЯ,
УСТОЙЧИВАЯ ЧУВСТ- СТАВШАЯ
К АНТИБИОТИКАМ ВИТЕЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОЙ
С ЭПИСОМОЙ К АНТИ- < АНТИ-
РТФ БИОТИКАМ БИОТИКАМ
ПЕРЕДАЧА
ЭППСОМ
низма людей выздоровевших, но продол-
жающих оставаться бациллоносителями.
Такие микробы в значительной мере утра-
чивают свои свойства убивать живые орга-
низмы, то есть вирулентность. Это касается
возбудителей тифа и паратифов, дизентерии
и некоторых других болезней. Подобные
культуры чаще всего не в состоянии вызвать
тяжелые формы заболевания, но тем не ме-
нее восприимчивые люди могут заболеть.
Механизм частичной утраты вирулентности
недостаточно ясен. Тем не менее бесспор-
но, что слабовирулентные микроорганизмы
размножаются в организме людей и живот-
ных в определенной степени иммунных, то
есть имеющих антитела и другие факторы
защиты к данному возбудителю.
Английский ученый В. Браун, автор книги
«Генетика бактерий», подтвердил это наблю-
дение экспериментально. Он заражал весь-
ма чувствительные к бруцеллезу куриные
эмбрионы смесью из вирулентных и слабо-
вирулентных бруцелл, что вскоре приводило
к исчезновению из организма эмбрионов
слабовирулентных куль-Гур. Эти культуры
становились добычей фагоцитов — уничто-
жались ими Что же касается сильно виру-
лентных бруцелл, то они легко размножа-
лись в клетках хозяина. В тех случаях, ког-
да цыплят, сравнительно устойчивых к бру-
целлезу, заражали той же смесью бруцелл,
в организме цыплят сохранялись вирулент-
ные и слабовирулентные особи. Число по-
следних увеличивалось с 51—48% До 99—
98%.
Нельзя не рассказать также и о процессе
формирования бактерий, устойчивых к ан-
тибиотикам. Это явление настолько распро-
странено в микромире живых одноклеточ-
ных существ (исключая вирусы), что его
считают банальным.
Чем же оно вызвано?
МУТАЦИИ, ИНДУКТИВНЫЙ БИОСИНТЕЗ,
ЭПИСОМЫ
Веществом, контролирующим биосинтез
структурных (из которых построено тело
бактерий) и ферментных (ускоряющих реак-
ции синтеза) белков в бактериальной клет-
ке, является ядерная дезоксирибонуклеино-
вая кислота—ДНК. Это полимер четырех
азотистых оснований, прикрепленных к
двум фосфатно-сахарным нитям, как сту-
пеньки одной лестницы. Каждая молекула
ДНК имеет миллионы азотистых оснований,
чередующихся в различных комбинациях, а
три основания (триплет), как три буквы сло-
ва, являются кодом определенной амино-
кислоты. Такой код, на десятки и сотни ами-
нокислот, передается потомству от клетки
к клетке, и этим поддерживается постоянст-
во биосинтеза одних и тех же белков и
ферментов. Процесс напоминает передачу
книги или партитуры от одних читателей и
исполнителей другим, и они в точности вос-
производят закодированное в буквах и нот-
ных знаках содержание произведений. Про-
исходит это в том случае, если буквы и зна-
ки в процессе переиздания не искажены.
Но, если изъять, вставить или изменить в
триплете всего одно основание (одну букву
в слове или ноту в музыкальной фразе),
как смысл кода нарушится, Точно так же
изменяются и аминокислота в белке и сам
белок.
Нарушителями кода в данном случае яв-
ляются мутации, вызываемые различными
веществами. Они нарушают последователь-
ность азотистых оснований ДНК и в отдель-
ных случаях приводят к образованию по-
томства бактерий, устойчивого (в нашем
случае)к антибиотикам.
Другой способ образования устойчивых к
действию антибиотиков форм бактерий по-
лучил название индуцированного биосинте-
за фермента. Микроорганизмы и клетки
животных наделены двумя системами фер-
ментов. Первая непрерывно производит
необходимый набор ферментов. С ним
микроорганизм «родится», и это свойство
передает потомству. Именно эти ферменты
обеспечивают бактериям каждодневное су-
ществование, ибо позволяют им усваивать
полезные и разрушать вредные вещества.
Если в среде, окружающей микроорга-
низм, появится пенициллин, это не озна-
чает, что микробы обречены. Их может
102
спасти вторая система. Она, как и первая,
состоит из ДНК и способна «сработать»
фермент, разрушающий антибиотик. Но эта
система на «замке» — она репрессирована.
Нужен «ключ» — индуктор, способный «от-
крыть замок», снять репрессию. Таким
«ключом» и является сам пенициллин. Он
«открывает замок», снимает репрессию, си-
стема ДНК «срабатывает» фермент — пени-
циллиназу, которая разрушает пенициллин.
Аналогичное происходит и с другими анти-
биотиками.
Третий путь описываемого явления осу-
ществляется с помощью так называемой
эписомы РТФ. Эта структура также состоит
из ДНК.
Эписома мгновенно «транспортирует»
свойства устойчивого к ряду антибиотиков
микроорганизма — чувствительной к ним
бактериальной клетке. В результате эта
клетка не поддается разрушительному дей-
ствию антибиотиков.
Интересна история открытия эписомы. По-
сле того как дизентерию стали лечить ан-
тибиотиками, болезнь быстро пошла на
убыль. В Японии, например, к 1957 году ди-
зентерия почти полностью исчезла. Однако
начиная с этого же 1957 года заболевание
стало нарастать, а антибиотики и сульфона-
миды плохо его излечивали. Проверили.
Оказалось, что если в 1955 году из 5 327
культур возбудителя дизентерии только од-
на была устойчива к различным антибиоти-
кам и сульфонамиду, то в 1957 году их было
37 на 4 837, а в 1960 году — уже 308 на
3 386 культур. В устойчивых к антибиотикам
бактериях и была обнаружена эписома РТФ.
Оказалось, что она легко передается от ки-
шечной бактерии — дизентерийной. Затем
бактериям тифа, паратифов и другим возбу-
дителям. Придя в контакт с антибиотикоус-
тойчивым соседом, «беззащитный» микроб
в течение одной минуты вооружается про-
тив своих смертельных врагов — антибио-
тиков.
Каков же механизм образования антител
против бактерий? Известно, что теплокров-
ные появляются на свет без антител или
почти лишенные их. Вырабатывать и накап-
ливать различные антитела люди и живот-
ные начинают позже, вступив в контакт с
многочисленными микроорганизмами, в
том числе с незаразными, а также с про-
дуктами их жизнедеятельности и распада.
В дальнейшем эти антитела могут воздей-
ствовать на бактерии, привести к изменению
их свойств или даже к замене новыми типа-
ми.
Можно предположить, что в формирова-
нии иммунитета играют роль и эписомы. На-
личие их в животных клетках подтверждает
ряд ученых.
ЧТО НАС ЖДЕТ
Нелегко ответить на этот вопрос, не сде-
лав ошибки. И все же совершенно бесспор-
но, что человечество освободится от мас-
сового распространения многих или всех
ныне регистрируемых инфекций. Что же за
этим последует? Жизнь без инфекции? Мо-
жет быть, в весьма далеком будущем это
и будет так. Но допустимо и другое. На
смену исчезнувшим придут иные болезни.
Мы не знаем, какие именно и будут ли они
легкими или тяжелыми. Уже в наше время,
по данным многих ученых, регистрируется
повышенная заболеваемость кандидомико-
зом, бактериальным менингитом и другими
инфекциями, вызываемыми новым видом
микобактерий.
И все же оснований для пессимизма нет.
Наука так быстро развивается, что эффек-
тивные средства борьбы с болезнями, кото-
рые могут возникнуть, будут найдены.
О жизнеспособности вибрионов Эль-Тор в продуктах питания
Как долго присутствует
холерный вибрион Эль-Тор
в продуктах питания? Этот
вопрос интересует ученых
ряда стран, в которых бы-
вают вспышки холеры.
Наблюдения такого рода
проводились в Таиланде,
Иране, на Филиппинах, Ин-
дии.
Исследованиям подверга-
лись продукты из тех райо-
нов страны, где наблюда-
лись вспышки холеры, то
есть районов, особо подвер-
женных заболеваниям.
Купленные на рынке
фрукты и овощи с непо-
врежденной внешней обо-
лочкой: лимоны, апельси-
ны, виноград, бананы, фи-
ники, инжир, изюм, поми-
доры, лук, баклажаны, го-
рох, сельдерей, картофель
и ряд других овощей и
фруктов — исследовались в
лабораторных условиях.
Примерно эти же продук-
ты питания подвергали и
искусственному заражению
возбудителем холеры.
В результате ученые
пришли к заключению, что
на кислых продуктах, та-
ких, как плоды цитрусовых
и помидоры, вибрионы вы-
живали очень недолго: на
лимонах — час; апельси-
нах — одни сутки; помидо-
рах — сутки. Так же недол-
го они сохранялись на про-
дуктах, содержащих боль-
шой процент сахара. Это
финики, инжир, изюм: фи-
ники — час, инжир, изюм —
сутки. Дольше вибрионы
были жизнеспособны на
овощах, содержащих крах-
мал, например, на картофе-
ле — 8 суток. А вот на тык-
ве — 7 суток; на луке, ба-
клажанах и горохе — 3 су-
ток.
Цель исследований — оп-
ровержение существующе-
го мнения, что вибрион
Эль-Тор способен прони-
кать в растение через кор-
ни и таким образом зара-
жать внутренние части пло-
дов и овощей.
(Приведенные сведения
взяты нами из бюллетеня
Всемирной организации
здравоохранения.)
103
ЛИТЕРАТУРА
О НАУКЕ
И ТЕХНИКЕ
И ЮНЫЕ
ЧИТАТЕЛИ
Издательство «Машино-
строение» выпустило аль-
бом «Советская авиацион-
ная техника».
Издание, о котором идет
речь, получило множество
положительных оценок в
печати. Оно вызвало инте-
рес за рубежом. Несколь-
ко учреждений, обществен-
ных организаций, учебных
заведений обратились с
просьбой переиздать аль-
бом.
Чем заслужило это из-
дание такие похвальные
оценки?
Альбом «Советская авиа-
ционная техника» — свое-
образная иллюстрирован-
ная энциклопедия совет-
ской авиации, повествующая
о свершениях советского
народа, чуде, которое он
сотворил, преобразовав
свою страну в передовую
и могущественную держа-
ву мира.
Развитие авиации нельзя
представить без вклада со-
ветских ученых и конструк-
торов — так же, как нельзя
составить список мировых
достижений в авиации без
имен советских летчиков.
Великолепные страницы
вписаны этими людьми в
историю мировой науки.
Страницы альбома вос-
крешают историю великих
побед народа. Б. Чухнов-
ский и М. Бабушкин — пер-
вые герои ледовых поле-
тов, с их именами связано
спасение экспедиции Ноби-
ле; герои эпопеи «Челюски-
на»— первые Герои Совет-
ского Союза, снятые после
окончания своих легендар-
ных рейсов: В. Чкалов,
Г. Байдуков, А. Беляков,
М. Громов, А. Юмашев,
С. Данилин.
Новая глава — и мы ви-
дим героев Отечественной
войны: это А. Покрышкин,
И. Кожедуб, А. Маресьев,
В. Талалихин, С. Супрун.
С гордостью рассматри-
ваешь новые конструкции
молодых советских самоле-
• МАЛЕНЬКИЕ
РЕЦЕНЗИИ
тов, изучаешь карту между-
народных сообщений, свя-
зывающих Советский Союз
со множеством государств
Европы, Азии, Латинской
Америки, Африки.
Выпуск альбома, на наш
взгляд, дает хороший ма-
териал для размышлений
Не стоит ли издательст-
вам поработать над состав-
лением сводного тематиче-
ского плана выпуска лите-
ратуры, посвященной раз-
витию главнейших направ-
лений в советской науке и
технике и достижений в
этих областях? Авиация,
космонавтика, атомная
энергия, энергетика, маши-
ностроение, химия — планы
по этим темам желательно
разработать с участием
ученых.
Составление такого пла-
на — дело сложное, но
очень нужное.
Некоторые издательства
за счет своих ресурсов, ве-
роятно, могут предусмот-
реть выпуск альбомов о
развитии науки и техники.
Большую помощь могли
бы оказать издательства
школам, выпуская неболь-
шие выставки, соответст-
вующие учебной програм-
ме.
Обсудить такие вопросы
по-деловому тем более по-
лезно, что в некоторых из-
дательствах, например, в
«Молодой гвардии», уже
• МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДОСУГИ
ПЕНТАГРАММА
Впишите в кружки данной фигуры числа
от 1 до 30 так, чтобы сумма четырех чи-
сел, входящих в любой треугольник, была
равна 52.
Попробуйте расставить числа так, чтобы
эти суммы были равны 57 и 67. А может
быть, вам удастся расположить числа так,
что в каждом треугольнике получится
сумма, отличная от перечисленных?
3. ЗАКИРОВ,
г. К а з а н ь.
104
ведется поиск в этом на-
правлении. Желательно най-
ти наиболее оптимальные
ответы на то, как лучше
удовлетворить сегодня и
завтра интерес молодежи
к научно-технической кни-
ге, каким должен быть
круг чтения—минимум по
той или другой науке, рас-
считанный на широкого чи-
тателя.
Вот заслуживающие вни-
мания цифры. В детских
библиотеках Москвы науч-
но-популярные книги со-
ставляют от 30 до 45 про-
центов общей выдачи. По
данным опросов, из каж-
дых десяти мальчиков
семь, из каждых десяти де-
вочек пять читают науч-
но-популярные журналы.
Большинство опрошенных
объясняют свой интерес
к таким изданиям тем, что
они хотят 31нать про но-
вые открытия в области на-
уки и техники. Разумеет-
ся, повышенный интерес
вызывают у юных читате-
лей книги об освоении кос-
моса.
В свое время практико-
вались «Ломоносовские чте-
ния» для молодежи. Пер-
вую лекцию читал прези-
дент Академии наук С. И.
Вавилов. Последующие лек-
ции также читались круп-
нейшими учеными.
Может быть, стоит в
крупнейших научных цент-
рах практиковать ежегод-
ное чтение цикла таких лек-
ций? В помощь лектору
можно привлечь телевиде-
ние; из слайдов, фильмов
подбирать интересный ил-
люстративный материал,
оснащать лекцию нагляд-
ными пособиями. Короче,
речь идет о лекциях ори-
гинальных, которые стали
бы хорошей традицией,
продолжением лучших об-
разцов, своего рода этало-
ном. Возможно, стоило бы
подводить итоги таким чте-
ниям, присуждать почетные
дипломы или другие награ-
ды за лучшие лекции.
Мир переживает научно-
техническую революцию.
Будущие кадры, которые
придут в промышленность,
на транспорт, в сельское
хозяйство, должны быть
хорошо вооружены совре-
менной наукой и техникой.
Н. МИХАЙЛОВ.
Самолет АНТ-3, пролетающий над японской горой Фудзияма.
В 1927 году этот самолет совершил перелет Москва — То-
кио — Москва.
Истребитель-перехватчик в полете
Посадка сверхзвукового реактивного самолета с тормозным
парашютом.
105
НАУК* И ЖИЗНЬ!
[РЕФЕРАТЫ
ПРАВО
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ
Право не только теория. Право как сово-
купность законов и других нормативных ак-
тов проникает в самую гущу человеческой
деятельности. Оно регулирует отношения
между людьми. Оно определяет их действия,
когда они имеют дело с силами природы, с
машинами, с организациями.
Известно немало примеров, когда нормы
нрава открывали путь для технического
прогресса. Запрещение загрязнять атмосфе-
ру отходами тепловых электростанций пове-
ло к конструированию специальных дымо-
уловителей. Другое дело, что на смену дыму
пришел автомобильный чад, но ведь и
здесь важное слово принадлежит норме
права.
Общеизвестно, какое благотворное влия-
ние на прогресс науки и техники оказыва-
ли и оказывают по сие время нормы, обеспе-
чивающие безопасность жизни рабочих,
косвенно или прямо понуждающие научно-
техническую мысль искать способы усовер-
шенствовать ту или иную отрасль хозяйст-
ва. Представляется, например, что одним из
факторов, стимулировавших создание авто-
сцепки, явилась уголовная и гражданская
ответственность за большое число (тысячи
в год!) несчастных случаев при ручной сцеп-
ке вагонов и локомотивов. То же самое От-
носится к борьбе с несчастными случаями
на улицах и дорогах, что вызвало сооруже-
ние подземных переходов для пешеходов и
туннелей в разных уровнях для транс-
порта: в итоге повысилась скорость движе-
ния.
Журнал «Советское государство и право»
уделяет большое внимание вопросам права
и управления, проблемам повышения эф-
фективности общественного производства
на основе ускорения научно-технического
прогресса.
Каково же место права в современной на-
учно-технической революции? Какие задачи
ставит перед ним растущая сложность уп-
равления? Как обстоит дело с нормировани-
ем ответственности за принимаемые ре-
шения? Обо всем этом говорилось за
«круглым столом» в редакции журнала
«Советское государство и право» (Ns 9
1970 год).
П РА ВО - С ПУТИ И К ПРОГРЕССА
Человечеству отнюдь не безразлично,
к каким социальным последствиям приведет
внедрение того или иного достижения нау-
ки и техники. Научно-технический прогресс
развивается в определенных социальных
условиях, законы развития которых изу-
чаются общественными науками. Мыслимо
ли обойтись без участия юристов, экономи-
стов, философов, социологов и других гу-
манитариев? Не кто иной, как юристы, были
в числе тех представителей гуманитарных
наук, которые первыми начали разработку
проблем социального планирования, то
есть разработку условий, обязательно сопут-
ствующих научно-техническому прогрессу
и дающих ему должное направление.
Наглядным примером такого социального
планирования явился опыт, проделанный
в Ленинграде на объединении «Светлана».
Именно здесь еще в 1966 году был создан
комплексный план социального развития.
За ним последовало составление таких пла-
нов для 600 производственных коллективов
Ленинграда и Ленинградской области. Их
опыт лег в основу типовой методики по
конструированию планов. Такая методика
издается большим тиражом, чтобы дать
ориентир всем тем предприятиям, которые
задумают идти по следам ленинградцев.
Растущая сложность управления, рожден-
ная стремительным развитием научно-техни-
ческого прогресса, ставит вопрос об участии
права в народном хозяйстве.
Член-корреспондент АН СССР Д. КЕ-
РИМОВ (Институт марксизма-лени-
низма при ЦК КПСС).
АВТОМАТИКА И УПРОЩЕНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
Современные условия создают много но-
вых функций и линий, связанных с управле-
нием. Овладение ими имеет огромное го-
сударственное значение.
Средний завод Министерства тяжелого,
энергетического и транспортного машино-
106
строения СССР должен учесть грандиозное
количество операций — 300 тысяч новых
чертежей, 160 тысяч новых технологических
процессов, миллион документов (наряды
и т. п.)1 В Цехах за год изготовляют 200 тысяч
деталей, совершается 1,5 миллиона техно-
ПРОГРЕСС-УПРАВЛЕНИЕ
Научный консультант —
заслуженный деятель
науки РСФСР,
профессор А. ВИНБЕРГ.
логических операций. Одна запускаемая
в производство деталь влечет за собой соз-
дание около 800 различных документов.
Без автоматизации тут не управиться. Од-
нако она не исключает необходимости со-
вершенствования в смысле упрощения са-
мой системы управления, что тоже связано
с решением ряда юридических вопросов,
КОДЕКС ПРАВ ХОЗЯЙСТВЕННИКА-
В государственном аппарате иногда сфе-
ры решения вопросов делят на чисто хо-
зяйственные и те, которые относятся толь-
ко к научной компетенции. По-видимому,
в этом можно усматривать истоки диспро-
порций, которые допускаются при принятии
решений, при оценке разных аспектов нау-
ки и политики. Все чаще рекомендации на-
учных институтов и центров становятся ре-
гулятором общественных отношений, и им
нужно уделять достойное место, вводить га-
рантии их учета и реализации в низовые
звенья.
У нас около 230 отраслей управления, из
них не менее 150—промышленных, и в
каждой системе технический прогресс внед-
ряется по-своему.
До сих пор праву отводилась статич-
ная роль. Считалось достаточным с по-
таких, например, как правовые взаимоотно-
шения объединений и отраслей друг с дру-
гом.
Н. ГРИГОРЬЕВ, заместитель начальни-
ка технического управления Минис-
терства тяжелого, энергетического и
транспортного машиностроения СССР.
мощью права закрепить лишь начальные
позиции — разработать положение о мини-
стерстве, об объединении, должностные ин-
струкции и т. д. Сегодня можно говорить
о новой роли правового фактора в управ-
лении. Как ни странно, но именно киберне-
тика поставила перед юристами вопрос о
том, что право должно создавать рабочий
режим государственного управления. Юри-
сты должны, например, продумывать смыс-
ловое содержание нормативного акта, дей-
ствительно нужного для регулирования то-
го или иного вида отношений. И над этим
уже трудятся сотрудники Института госу-
дарства и права АН СССР.
Доктор юридических наук Ю. ТИХО-
МИРОВ (Институт государства и пра-
ва АН СССР).
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ: ТЕНДЕНЦИИ
РАЗВИТИЯ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
Численность административно-уп-
равленческого персонала (АУП) ра-
стет. За последние десять лет она
увеличилась в полтора раза. А рост
числа рабочих и служащих отстал
от нее в полтора-два раза.
Согласно экономическим законам,
рост объема работ по управлению
находится в квадратичной зависимо-
сти от увеличения объема производ-
ства... В самом деле, если современ-
ные методы и средства обработки
информации для управления произ-
водством, запланированные на
1980 год, не изменятся, этой обработ-
кой придется занять все взрослое
население страны. Как быть? Некото-
рые экономисты констатируют, что
это — закономерное следствие науч-
но-технического прогресса: опере-
жающий рост численности управлен-
ческого аппарата наблюдается в на-
родном хозяйстве как социалистиче-
ских, так и капиталистических стран.
В США, для примера, за столетие
(1870—1970) число конторских служа-
щих росло в восемь раз быстрее,
чем число рабочих.
Но в условиях социалистической
системы хозяйства имеются реаль-
ные возможности преодолеть это
лавинообразное движение.
Один из путей ограничения роста
управленческого аппарата — центра-
лизация, создание инфраструктуры,
то есть системы всестороннего цент-
рализованного обслуживания пред-
приятий силами специализированных
организаций или подразделений. Эта
задача решается при условии макси-
мального укрупнения производства
и создания объединений. Особенно
велики возможности централизации
функций в производственных
объединениях, что уже доказано ра-
ботой объединений «Светлана»,
«Луч» и т. п.
Ю. СУБОЦКИЙ. Система управ-
ления: тенденции развития и
пути совершенствования, жур-
нал «Советское государство и
право» № 2, 1971 год.
107
ПРОМЫШЛЕННОСТЬ ЖДЕТ ПОМОЩИ ЮРИСТОВ I -
Интересы производственников и интере-
сы работников сельского хозяйства не всег-
да совпадают. Иногда возникает необходи-
мость правового регулирования разнобоя в
работе систем. Так, к примеру, у хлопково-
дов есть селекция хлопка, которая дает
повышенные урожаи. Работникам сельского
хозяйства это выгодно, и они стараются
увеличить посевную площадь именно под
эту селекцию. А для ткачества такой хло-
пок негоден.
Где больше теряет государство: на не-
сколько пониженной урожайности длинно-
и тонковолокнистого хлопка или на убыт-
ках, которые несет промышленность?
Такие парадоксальные противоречия, увы(
не столь уж редки. Другой пример. В про-
даже почти нет перчаток. Причина, оказы-
вается, в том, что признано было целесооб-
разным свернуть козоводство, что лишило
легкую промышленность сырья для изготов-
ления перчаток. В разрешении таких про-
тиворечий большую помощь могут оказать
экономисты и юристы: промышленность
ждет их помощи в разработке типового По-
ложения об объединении и в четком опре-
делении прав их генеральных директоров
и т. п.
П. ЖИВАРЕВ, начальник технического
управления Министерства легкой про-
мышленности РСФСР.
НОРМА ПРАВА И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЕШЕНИЯ--------------------
Должно существовать распределение прав
и ответственности не только между людь-
ми, занимающими тот или иной пост, но и
между рабочими местами.
Из всей массы решений, выдаваемых ма-
шиной, человек должен выбрать оптималь-
ный. А ведь мы знаем, увы, это случается
и сегодня: он избегает принятия решений.
А если к тому же принимаемые им реше-
ния отвергаются вышестоящим руководите-
лем, то это и вовсе отбивает у работника
вкус к самостоятельности, что тоже ре-
зультат нечеткого определения функций,
закрепляемых за каждым служебным ме-
стом.
Решающая роль человека в самой что ни
на есть автоматизированной системе со всей
остротой ставит и ряд кадровых вопросов.
Нашим идеалом должна стать система, обес-
печивающая набор и выдвижение на рабо-
ту в аппарате управления, особенно на ру-
ководящие посты, наиболее способных и об-
разованных людей, самых талантливых ор-
ганизаторов, преданных интересам народа,
делу коммунистического строительства.
Нужно постоянно заботиться о повыше-
нии квалификации людей. На практике же
приходится наблюдать, что, затрачивая ог-
ромные средства на приобретение нового
и новейшего оборудования, предприятия,
объединения и другие организации порой
жалеют средства на обучение людей новой
технологии.
*
Доктор юридических наук М. ПИС-
КОТИН, заведующий сектором Инсти-
тута государства и права АН СССР.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ИНФОРМАЦИЮ
Обилие информации настоятельно требу-
ет, чтобы каждому лицу, ответственному за
принятие тех или иных решений, поступала
вся необходимая и достаточная для приня-
тия решений информация. В связи с этим
неизбежно возникает вопрос об ответствен-
ности за нее конкретных лиц.
Как правило, в процессе создания и обра-
ботки информации участвуют поставщик
информации, обработчик информации и ее
получатель. Сегодня такая ответственность
еще не введена во всех звеньях.
Если предприятие выдало неверные дан-
ные, руководитель предприятия не привле-
кается к ответственности. В равной мере
отсутствует и стимулирование за хорошее
качество информации. Об этих слабых сто-
ронах нужно подумать, ибо вряд ли вызы-
вает сомнение необходимость такого
правового регулирования действий достав-
ляющих информацию («поставщиков»), тех,
кто ее суммирует и обобщает и, конечно,
кто на основе всего этого принимает ре-
шения.
Кандидат экономических наук Л. ИПП,
зав. лабораторией автоматизирован-
ных систем управления материально-
техническим снабжением НИИ ЦСУ
СССР.
Право и научно-технический прогресс («круглый стол»),
журнал «Советское государство и право» № 9, 1970 г.
108
НАУКА И ЖИЗНЬ
I ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
©НАУЧНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА
СЛУЖЕБНОЕ
ПИСЬМО
П. ВЕСЕЛОВ, старший науч-
ный сотрудник ЦНИИ па-
тентной информации и тех-
нико-экономических иссле-
дований.
Служебное письмо — это
форма официального обще-
ния между учреждениями,
организациями, предприя-
тиями. Несметное множе-
ство таких писем каждый
день отправляется не толь-
ко в разные концы нашей
необъятной страны, но и за
ее пределы. Так, например,
только один Волжский
автозавод лишь по вопро-
сам поставки ведет пере-
писку с тысячами пред-
приятий.
Если предположить, что в
среднем завод ежемесячно
отправляет на каждое из
этих предприятий два пись-
ма, то за год переписка со-
ставит свыше 80 томов, каж-
дый из которых по объему
равен роману Галины Нико-
лаевой «Битва в пути». При-
чем в эти тома не войдут
приложения к письмам, по-
рой в несколько раз превы-
шающие объем самих пи-
сем.
Естественно, что стандар-
тизация служебных писем
позволит лучше, точнее и,
главное, быстрее обрабаты-
вать эти письма и реагиро-
вать на них.
«Кажется, что теперь пи-
шут все меньше и меньше.
Больше телеграфируют,
особенно звонят по телефо-
ну»,— так считает француз-
ский специалист эпистоляр-
ного жанра Луис Шафурин.
Но письмо не исчезает.
Оно лишь видоизменило
свои формы и сферы рас-
пространения. И сегодня
служебная и общественная
переписка успешно конку-
рирует с телеграммой и
диалогом по телефону.
Письмо обладает очевид-
Шгдаж к тексту
, нстер й лад*
: tew пит)
<з пшш приложено
ой йшшйсж
ным преимуществом перед
беседой потому, что письмо
можно воспроизвести, под-
шить к делу. Иными сло-
вами, письмо — это доку-
мент. Тот факт, что автором
служебного письма высту-
пает живое лицо с име-
нем и отчеством, конкрет-
ной должностью, служеб-
ным и географическим
адресом, в значительной
степени предопределяет
язык и композицию совре-
менного служебного пись-
ма: форму обращения, дату
отправки, слова и обороты
для выражения этикета, гла-
гольные формы от первого
лица, прилагательные и на-
речия оценочного качества,
экспрессию в виде фразео-
логизмов, «осколки» устной
речи и многое другое. Но
если в личном письме физи-
ческое лицо подчинило ли-
цо юридическое, то в слу-
жебном письме все наобо-
рот: большинство писем из-
лагается не от первого, а от
третьего лица — например,
«Главное управление не воз-
ражает...». Выбор формы
обращения регламентиро-
ван несколькими варианта-
ми, личная интерпретация
действий другой стороны
допускается в минимальной
степени и т. д.
Современное служебное
(дамсмювож вшдат, учреждав $
и цреднршадя, еда-
еджго а&давлелелйв),
1
А1ЖАТ ' :
Вид птаж '
письмо — это письмо-стан-
дарт. Уже сложились фор-
мы и выработался стиль
внешнеторгового, диплома-
тического, коммерческого
и ряда других видов пись-
ма. Можно говорить уже
об особенностях письма в
промышленности и сель-
ском хозяйстве.
Композицию и язык всех
этих писем объединяет одна
тенденция — тенденция к
стандартизации и унифика-
ции оборотов.
Стандартизация затраги-
вает все элементы письма:
внутренний адрес, формы
обращения, первые слова
письма, способ интерпрета-
ции действий, изложение
мотивов, речевой этикет и,
наконец, заключительные
слова письма. В целом стан-
дартизация подчинила ком-
позицию письма, его язык и
оправдана с правовой, эко-
номической, технической и
лингвистической точек зре-
ния. Стандартизация высту-
пает как гибкий инструмент
сокращения неоправданной
информационной избыточ-
ности и повышения культу-
ры современной официаль-
ной письменной речи.
Композиция служебного
письма — это прежде всего
его формуляр. Формуляр
советского служебного пись-
109
ма принял следующий вид
(см. стр. 109).
Такая «геометрия» письма
обусловлена организацией
современного государствен-
ного делопроизводства, при
которой всякое служебное
письмо проходит несколько
инстанций и ориентирует на
разную глубину прочтения.
Кроме этого, «геометрия»
помогает механизации уп-
равленческого труда. Уже
на многих предприятиях та-
кие операции, как поиск и
сортировка служебных до-
кументов, осуществляются
машиной. Поиск произво-
дится по ключевым словам.
Эти слова размещаются в
основном в реквизитах.
Мы не допустим двусмыс-
ленности, заявив, что лю-
бое служебное письмо ад-
ресуется нескольким «чита-
телям» и даже группам
«читателей». И все* их ин-
тересует разного рода ин-
формация. Поэтому всю ин-
формацию, содержащуюся
в письме, можно разделить
на две части: оперативную
и статическую.
Оперативная информа-
ция— это, собственно, тек-
стовая часть письма, пред-
назначенная тому должно-
стному лицу, на чье имя
письмо адресовано. Однако
практически «потребителя-
ми» этой информации ока-
зывается целый ряд долж-
ностных лиц, которым это
письмо отдается на испол-
нение.
Первым «читателем» пись-
ма обычно оказывается не
то лицо, которому письмо
адресовано, а работник
канцелярии. Канцелярия
производит целый ряд опе-
раций: регистрацию, сорти-
ровку, индексацию и так да-
лее. Порядок выполнения
этих операций должен стро-
го соответствовать иерархии
расположения реквизитов.
Информацию, содержащую-
ся в реквизитах, условно на-
зовем статической. Для то-
го чтобы работник канцеля-
рии мог без лишних затрат
времени установить дату,
вид письма, адресата и дру-
гие данные, каждый рекви-
зит должен иметь свою ра-
бочую «клетку» на страни-
це. Работника канцелярии
интересует лишь информа-
ция с точки зрения выпол-
няемых им делопроизвод-
ственных функций.
Так, например, лицу, от-
ветственному за регистра-
цию входящих документов,
важно знать только дату от-
правки, дату поступления и
исходящий индекс письма.
Лицу, осуществляющему ре-
ферирование и сортировку
писем, достаточно ознако-
миться с заголовком письма
(темой). Таким образом,
каждое служебное письмо
как бы содержит внутри се-
бя еще одно письмо, нали-
чие которого устраняет не-
обходимость читать каждый
раз письмо в целом.
Благодаря стандартному
формуляру, обеспечиваю-
щему оперативную первич-
ную обработку писем, и уже
сложившейся классифика-
ции служебных писем по-
ток служебной переписки
не может привести к ин-
формационному «взрыву».
Письма классифицируются
по разным признакам, при-
чем каждый вид письма
имеет свои особенности.
Одна из таких классифи-
каций— тематическая. Она
вытекает из структуры кон-
кретного ведомства или уч-
реждения. Так, письма под-
разделяются на письма по
БЮРО СПРАВОК
СЛОВАРИК
ДЕЛОВОЙ
ПЕРЕПИСКИ
АДРЕСАТ — получа-
тель.
АДРЕСАНТ — отправи-
тель.
АКЦЕПТ — согласие на
предложение вступить в
сделку, заключить дого-
вор на условиях, указан-
ных в предложении.
АСПЕКТ (формаль-
ный) — точка зрения, с
которой производится
(или может производить-
ся) поиск делового пись-
ма.
БАНДЕРОЛЬ — штамп
на почтовой корреспон-
денции, установленный
для пересылки по пони-
женному тарифу.
ВИЗА — подпись, под-
тверждающая факт оз-
накомления с письмом.
ВНУТРЕННИЙ АДРЕС
ПИСЬМА — наименова-
ние и адрес организации
или фамилия и адрес
лица, которому направ-
лено письмо.
ГАРАНТИЙНОЕ — пись-
мо, выражающее гаран-
тию.
ГРИФ — пометка, ука-
зывающая на особый ха-
рактер или особый спо-
соб пересылки деловой
корреспонденции («сек-
ретно», «срочно», «не
подлежит оглашению»,
«авиа», «лично»).
ДЕБЕТ — левая стра-
ница счета в бухгалтер-
ской книге, куда вносят-
ся все наличные поступ-
ления по данному счету,
а также все имеющиеся
по этому счету долги и
РаДЕН?УРНЬ1Я нл истТ-та-
ЦЕ./Т1 j гп DI И ЛИС1““Тя
лон для регистрации де-
ловой корреспонденции.
ДЕЛОВОЕ ПИСЬМО —
документ, применяемый
для связи, для передачи
информации на расстоя-
ние между двумя кор-
респондентами, которы-
ми могут быть и юри-
дические и физические
лица.
ДОГОВОРНОЕ ПИСЬ-
МО —* один из видов
сопроводительного пись-
ма, указывающего на
факт отправки договора.
ЗАКРЫТАЯ ПУНКТУА-
ЦИЯ — обозначение за-
конченности синтакси-
ческой конструкции с
помощью знаков препи-
нания.
ИНДЕКСЫ — условные
обозначения, присваи-
ваемые документам в
процессе учета (регист-
рации) и исполнения. Ре-
гистрационный номер
письма.
ИНДИКАТОРЫ («наезд-
ники») — карточки, ко-
торые, свободно переме-
щаясь по верхнему
краю остальных карто-
чек, сигнализируют, на-
пример, о сроках испол-
нения документов, за-
регистрированных на
карточке, об исполните-
лях и других признаках.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА —
слова, каждое из кото-
рых необходимо, а все
вместе достаточны для
отражения содержания
документа.
КОММЕРЧЕСКОЕ ПИСЬ-
МО — название делово-
го документа, принятого
в коммерческой прак-
тике капиталистических
стран, в международной
торговле и в дореволю-
ционном делопроизводст-
ве России.
КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ-
талон для индивидуаль-
ной регистрации доку-
ментов, включающий ре-
золюцию и тему письма.
КРАЕВОЙ КОМПОСТЕР
— ножницы для вырезки
края перфокарт в соот-
ветствии с принятой си-
стемой записи информа-
ции.
КРЕДИТ — включенная
в смету сумма, в преде-
лах которой разрешен
расход на определенную
потребность.
110
финансовым, научным, про-
изводственным вопросам,
по вопросам материально-
технического снабжения,
внешних связей, режима ра-
боты и т. д. Хорошо проду-
манная тематическая клас-
сификация способствует
рациональному распределе-
нию писем в учреждении по
«делам» и облегчает их
сортировку.
Отдельные виды писем
подразделяются по призна-
ку их специализации. Так,
среди сопроводительных
писем выделяется договор-
ное письмо в соответствии
с названием прилагаемого
документа. В основе любой
тематической классифика-
ции служебных писем долж-
на лежать деятельность
предприятия, ее моментов и
ситуаций, отражающих орга-
низационные, правовые,
планово-экономические, тех-
нические и другие моменты.
Однако работники канце-
лярии пользуются не только
тематической классифика-
цией. С их точки зрения,
все письма делятся на вхо-
дящие и исходящие, а вся
переписка—чна внешнюю и
внутреннюю.
В зависимости от того, ка-
кому количеству адресатов
направлено письмо, разли-
чают письма обычные и
циркулярные. Циркулярное
письмо направляется цело-
му ряду, как правило, под-
чиненных инстанций из од-
ного источника. Коллектив-
ное письмо, наоборот,
составляется от имени ру-
ководителей нескольких
предприятий и направляется
в один адрес.
С точки зрения содержа-
ния все письма можно под-
разделить на одно- и много-
аспектные письма. Рекомен-
дуется письма излагать по
одному вопросу (аспекту).
Однако на практике одно и
то же письмо часто выра-
жает и гарантию, и просьбу,
и предложение. Поэтому
вид письма не всегда мож-
но установить. Однако уже
выработались «жесткие»
формы рекламационного,
арбитражного, претенциоз-
ного письма в промышлен-
ности, торговле, меморан-
дума — в дипломатической
переписке. Можно выде-
лить, например, такие ас-
пекты в содержании слу-
жебных писем:
факт напоминанияпись-
мо-напоминание, выражение
гарантии — письмо герен-
тийное, указание на достиг-
нутую степень согласия
или свершившийся факт —
письмо-подтве р ж д е и и о
и т. д.
С точки зрения содержа-
ния все письма можно под-
разделить на письма, требу-
ющие ответа, и письма, от-
вета, казалось бы, не
требующие. Однако под-
твердить получение любого
письма всегда нужно, хотя
это делается далеко не все-
гда. Сделать это можно по
телефону, при встрече и,
наконец, письмом-подтвер-
ждением. Этому обязывает
этикет.
Конечно, с точки зрения
стандартизации представ-
ляет интерес и язык слу-
жебного письма в целом.
Стандартизация реквизитов
и языковых оборотов в тек-
сте письма уже позволила
перепоручить машине вы-
полнение целого ряда опе-
раций, которые раньше осу-
ществлялись вручную. В том
числе такие операции, как
выборочное прочтение и
реферирование писем.
ОПИСЬ — юридически
оформленный перечень
документов.
ОСОБЫЕ ОТМЕТКИ —
степень секретности,
срочность исполнения
документов.
ОТКРЫТАЯ ПУНКТУА-
ЦИЯ — отсутствие зна-
ков препинания (приме-
няется в отдельных рек-
визитах письма, напри-
мер, во внешнем и
внутреннем адресах).
ПАРАГРАФ — самостоя-
тельный раздел письма,
соответствующий опре-
деленному аспекту со-
держания и выделенный
пунктуационно.
ПИСЬМО-ПОДТВЕРЖДЕ-
НИЕ — письмо, подтвер-
ждающее факт отправки
документов, состоявший-
ся ранее разговор и т. д.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ — пись-
менное заявление от
имени предприятия, ад-
ресованное другому пред-
приятию о готовности
заключить с ним договор
на определенных усло-
виях.
ПРЕТЕНЦИОЗНОЕ ПИСЬ-
МО — письмо, отправ-
ляемое виновной сторо-
не в случае невыполне-
ния ею заключенных
ранее договора и разно-
го рода обязательств. ,
РЕКВИЗИТЫ — обяза- /
тельйые элементы слу-
жебного письма.
РЕКЛАМАЦИЯ — заяв-
ление, требующее воз-
мещения убытков вслед-
ствие недостачи в весе,
плохого качества изде-
лий, присланного товара
и т. д.
РЕГИСТРАЦИ ОН Н Ы И
ШТАМП — штамп, содер-
жащий следующую ин-
формацию: название уч-
реждения, дату регист-
рации, регистрационный ,
индекс, номер дела, в
которое будет помещен
документ.
СВОБОДНОЕ ПРЕДЛО-
ЖЕНИЕ — предложение
без обязательств. Если
заказчик примет усло-
вия такого предложения,
то сделка считается
заключенной.
СЕЛЕКТОРНЫЙ ЯЩИК
— устройство для сорти-
ровки перфокарт.
СОПРОВОДИТЕЛ Ь Н О Е
ПИСЬМО — письмо, ука-
зывающее на фант от-
правки приложенных к
письму документов и
других материальных
ценностей.
СОСТАВ УДОСТОВЕРЕ-
НИЯ—подпись и печать.
ТВЕРДОЕ ПРЕДЛО-
ЖЕНИЕ — предложение,
оформляемое лишь для
одного возможного за-
казчика (покупателя) с
указанием срока, в те-
чение которого постав-
щик связан этим предло-
жением.
ТЕМА ПИСЬМА — ос-
новной вопрос, рассмат-
риваемый в письме. Те-
ма письма располагает-
ся под внутренним адре-
сом над текстом письма.
ТЕЛЕСЧЕТ — система
передачи на расстояние
импульсов отсчета штуч-
ных материалов, изде-
лий и др. при центра-
лизованном учете.
ФАКСИМИЛЕ — клише,
печатка, позволяющая
многократно воспроиз-
водить собственноруч-
ную подпись на деловом
документе.
ФИЗИЧЕСКОЕ ЛИЦО —
гражданин, являющий-
ся участником граждан-
ских правоотношений,
носителем гражданских
прав и обязанностей.
ЦИРКУЛЯРНОЕ ПИСЬ-
МО — письмо, направ-
ленное из одного источ-
ника в несколько адре-
сов.
ЭКСПЕДИЦИЯ — спе-
циальный аппарат уч-
реждения по приемке
документов (целесообраз-
но располагать на пер-
вом этаже, чтобы не
затруднять доставку кор-
респонденции).
ЮРИДИЧЕСКОЕ ЛИЦО-
учреждение, предприя-
тие или организация,
выступающие в качестве
самостоятельного носите-
ля гражданских прав и
обязанностей.
111
Первые шаги.
• РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ
АЗБУКА
ДВИЖЕНИЙ
Кандидат педагогических наук Г. ВАСИЛЬКОВ
(г. Львов).
Благодаря этим предметным
действиям становятся все
более умелыми и ловкими
движения рун.
В детском саду и в школе
ребенок осваивает все но-
вые. постепенно усложняе-
мые двигательные коорди-
нации.
Наши дети... Сколько ра-
достных минут, а вместе с
ними волнений, тревог и за-
бот переживаем мы изо дня
в день, из месяца в месяц,
наблюдая за их ростом и
развитием!
Первые самостоятельные
шаги... Какой интересный
мир открылся ребенку! И
начинается познание этого
мира, иногда с шишками,
синяками, с горьким дет-
ским плачем, но чаще радо-
стное, со светлой улыбкой,
с заливистым смехом.
Чем увереннее шаг, тем
шире раздвигаются границы.
Только-только научился хо-
дить, а уже хочется бегать,
и на первых порах ноги не
успевают за стремящимся
вперед телом. Новые пред-
меты, новые игрушки, но-
вые движения.
Присмотритесь вниматель-
нее. Буквально с каждым
часом и с каждым днем все
увереннее и разнообразнее
становится двигательная
деятельность ребенка. Вот
он научился держать лож-
ку и сам ест. Вот он уже
не разбрасывает кубики, а
складывает из них домик.
А вот он научился сбивать
шаром кегли и ловить бро-
шенный ему мяч...
Идет очень тесно взаимо-
связанный процесс: малыш
учится движениям, изучая с
их помощью окружающий
мир, но, что самое главное,
движения развивают его.
Потребность детей в дви-
жениях обусловлена биоло-
гическими законами раз-
вития. «Движение — это
жизнь»,— гласит древняя
истина. Врачи-физиологи вы-
сказались по этому поводу
так: «Работа строит орган».
Без активных движений, без
физических упражнений не-
возможен нормальный рост,
развитие и укрепление мы-
шечной ткани, костей скеле-
та, сердечно-сосудистой си-
стемы, органов дыхания и
пищеварения, органов
чувств, а главное, нервной
системы, управляющей та-
кой сложнейшей системой,
какой является организм
человека.
Движения, направленные
на решение конкретных
двигательных задач, способ-
ствуют развитию всех обла-
стей головного мозга, помо-
гают в воспитании умствен-
ных способностей.
Не случайно мышцы назы-
вают скульптором нашего
тела. Более 600 мышц со-
единяют около 200 костей.
Каждая мышца способна на-
прягаться и расслабляться
под влиянием нервных им-
пульсов. Работа мышц уни-
версальна. Они и источник
энергии движений, и сам
движущий механизм, и ор-
ган, управляющий движе-
ниями. Какая же изумитель-
ная координация должна
быть в деятельности цен-
тральной нервной системы,
чтобы «держать в узде»
постоянную «игру» мышц и
исключительно точно согла-
совывать их работу! (Вот
почему так трудны для
малыша его первое стоя-
ние, его первые шаги, его
первые «операции» с лож-
кой...)
Учеными доказано, что
умение управлять своими
движениями, двигательная
сноровка, воспитывается
только в том случае, если
ребенок активен в движе-
ниях, многократно упраж-
няется в их выполнении и
по мере своего развития
овладевает все новыми дви-
гательными действиями.
112
Двигательной активно-
стью детей дошкольного
возраста нужно управлять.
Разнообразные упражнения
с мячами, обручами, со
скакалкой, лазание по ле-
сенкам, раскачивание на
качелях, катание на санках
и на лыжах, всевозможные
подвижные игры, сопрово-
ждающиеся бегом, прыжка-
ми, метанием,— вот далеко
не полный перечень исполь-
зуемых средств. Наблюде-
ния последних лет показы-
вают, что физическим вос-
питанием ребенка мы часто
начинаем заниматься слиш-
ком поздно.
Например, плавать ребе-
нок может научиться рань-
ше, чем ходить. Л у нас, к
сожалению, большая часть
детей, уже начав учиться в
школе, еще не владеет этим
жизненно необходимым на-
выком. Тренеры по фигур-
ному катанию набирают в
группы 4—5-летних малы-
шей, которые быстро и уве-
ренно овладевают этим
сложным искусством, а мы
покупаем коньки дочке или
сыну иногда только в IV—V
классе.
Бо^ее подробно хочется
остановиться на таком при-
мере. Самая любимая иг-
рушка у детей — мяч. И это
8. «Наука и жизнь» № 2.
Мгновенная реакция, бро-
сок — и мяч в руках у юно-
го вратаря.
не случайно. Как не случай-
но и то, что мяч завоева\
симпатии всего человечества
и на протяжении многих
поколений упражнениями и
играми с мячом с одинако-
вым интересом занимаются
\юди всех возрастов. Глав-
ная причина увлечения мя-
чом — разнообразие дейст-
вий, требующих точности и
согласованности движений,
а в парных и групповых иг-
рах — в бесконечном разно-
образии ситуаций, требую-
щих еще и быстроты реак-
ции, ловкости, находчи-
вости, сообразительности
(как в шахматах). Именно
эта постоянная новизна в
решении двигательных за-
дач различной сложности
лучше всего тренирует наш
мозг, центральную нервную
систему в способности уп-
равлять движениями. Польза
упражнений и игр с мячом
огромнейшая. Но очень ча-
сто бывает так: купив ре-
бенку мячик, вы этим и
ограничиваетесь и спустя
короткое время находите
его заброшенным среди про-
чих игрушек.
Отчего же это происхо-
дит? Оттого, что мы забы-
ваем основное: ребенка надо
учить играть (упражняться)
с мячом, учить постепенно
и кропотливо, учить всему
Стройна и грациозна гибкая
фигура спортсменки. Сколь-
ко пластики и изящества
в ее движениях!
113
разнообразию приемов и
действий так, как мы учим
его говорить, читать и
писать.
Для овладения азбукой
чтения и письма разработа-
на целая система специаль-
ных упражнений. На уроках
в школе и дома первоклас-
сник ежедневно исписывает
десятки строк, тренируя
мозг и мышцы руки в на-
писании букв, слов, пред-
ложений. Эта тренировка
продолжается и в после-
дующих классах, служа
основой для овладения но-
выми знаниями, умениями и
навыками.
Для игр с мячом основой
служит умение бросать и
ловить мяч — своя «азбука
движений», которая носит
название «школа мяча» *.
Систематическое обучение
умению владеть мячом при-
водит к тому, что ребенок
сам начинает проявлять ин-
терес к подобным занятиям:
чем большие успехи, тем
с большей заинтересован-
ностью будет он в дальней-
шем заниматься.
Мир движений очень раз-
нообразен. И в любых жиз-
ненных ситуациях (в быту,
на производстве, при заня-
тиях спортом), какие бы
сложные двигательные за-
дачи ни пришлось решать
человеку, он всегда должен
уметь действовать быстро,
энергично, точно, экономно,
изящно и красиво. Совер-
шенствоваться в движениях
можно безгранично. Мы
восхищаемся уверенными
действиями космонавтов в
невесомости, «золотыми ру-
ками» тружеников полей,
заводов и фабрик, искус-
ством артистов цирка и ба-
лета, мастерством движений
спортсменов и их фантасти-
ческими рекордами. Но мы
всегда должны помнить, что
искусство движений может
строиться лишь на прочном
фундаменте — той «азбуке»,
которой мы обучаем наших,
малышей.
1 Первая школа мяча бы
ла составлена в конце XIX
века врачом А. А. Красуской
и с обстоятельными, научно
обоснованными методиче-
скими рекомендациями опуб-
ликована в книге известно-
го русского анатома и врача
П Ф. Лесгафта «Руководст-
во по физическому образо-
ванию детей школьного воз-
раста» (1888 г.).
Советскими специалиста-
ми разработана стройная
система физического вос-
питания детей ясельного,
дошкольного и школьного
возрастов. Основные прин-
ципы этой системы — все-
сторонность и гармонич-
ность.
Учеными доказано, что у
детей в возрасте 7—12 лет
происходит наиболее энер-
гичное развитие двигатель-
ного анализатора. Известный
советский специалист по фи-
зиологии спорта профессор
В. С. Фарфель считает, что,
«...вероятно, нет движений
такой сложности, которыми
бы не мог овладеть подро-
сток в результате своевре-
менного и достаточно дли-
тельного обучения». Опыт
занятий с детьми балетом,
гимнастикой, фигурным ка-
танием, плаванием — убеди-
тельное тому подтвержде-
ние.
Но вот что парадоксаль-
но. Именно с поступлением
в школу резко сокращается
объем двигательной актив-
ности ребенка. Если в ре-
жиме дня дошкольника в
детском саду и дома играм
и упражнениям отводилось
до 7—8 часов, причем боль-
шую часть времени ребенок
проводил на свежем воз-
духе, то у большинства
школьников объем такой
активности значительно ни-
же установленного (мини-
мум 4—5 часов в сутки).
Отсюда нарушения осанки,
нервные расстройства и
другие заболевания.
Долг всех родителей —
взять под строгий контроль
двигательный режим своих
детей — основу их здоровья,
успехов в учебе и физиче-
ского совершенствования.
Двигательный режим — это
утренняя гигиеническая гим-
настика с водными проце-
дурами, прогулки, различ-
ные подвижные игры и
спортивные развлечения на
свежем воздухе, включая
плавание и велосипед в лет-
ние месяцы, вылазки на
санках, лыжах и коньках
зимой, занятия в спортив-
ных секциях.
Чтобы обучение движе-
ниям проходило с должным
старанием, интересом и
пользой, нужно обязательно
купить детям весь необхо-
димый игровой и спортив-
ный инвентарь (маленький
и большой мячи, скакалку,
обручи, гимнастическую
палку). Любовь и уваже-
ние к физической культуре
и спорту лучше всего вос-
питать личным примером.
Для этого делайте зарядку
и упражнения вместе с
детьми.
Во время занятий следите
за правильным выполнением
упражнений, точностью и
выразительностью движе-
ний, за осанкой и постанов-
кой дыхания.
Добивайтесь, чтобы уп-
ражнения были хорошо ос-
воены и прочно закреплены.
Для этого периодически
проверяйте их.
Упражнения рекомендует-
ся разнообразить, предла-
гая по мере их освоения все
новые и более сложные.
Ребенок должен умело
действовать как правой, так
и левой рукой.
Родителям рекомендуется
поддерживать тесный кон-
такт с воспитателями дет-
сада, учителем физкультуры,
чтобы своевременно и пра-
вильно реагировать на от-
ставание в физическом раз-
витии детей.
Помогите вашему ребенку
освоить азбуку движений.
НЕОБХОДИМЫЕ СОВЕ-
ТЫ И ПРАКТИЧЕСКИЙ
МАТЕРИАЛ ВЫ НАЙДЕТЕ
В КНИГАХ, НАПИСАННЫХ
СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ РОДИ-
ТЕЛЕЙ:
Е. ИСАЕВА. Для самых
маленьких. Изд. «Физкуль-
тура и спорт», 3-е издание.
1966 год.
Е. ЯНКЕЛЕВИЧ. От трех
до семи. Изд. «Физкультура
и спорт», 3-е издание, 1966
год.
Г. ВАСИЛЬКОВ. Гимнасти-
ка для детей младшего
школьного возраста. Изд.
«Просвещение», 1966 год.
В. ЯКОВЛЕВ, А. ГРИНЕВ-
СКИЙ. Игры для детей.
Изд. «Физкультура и спорт»,
1966 год.
Физическая культура в
семье. Изд. «Физкультура и
спорт», 2-е издание, 1969
год.
114
КРОКИ, ВОЛЬФ И СТАСИ
Конрад ЛОРЕНЦ.
В возрасте, когда большинство мальчиков
еще интересуется игрушками, Конрад Ло-
ренц был уже не только другом животных,
но и начинающим натуралистом. Его комна-
та представляла собой мини-зоопарк. С тех
пор Лоренц стал этологом № 1 нашего
времени. Истории о собаках, которые вы
здесь прочитаете, принадлежат, таким об-
разом, очень квалифицированному наблю-
дателю.
Моя такса Кроки сделалась уже просто
пародией на собаку — настолько преувели-
ченно, хотя и трогательно, выражала она
свою привязанность. Мне ее подарил один
наш друг, человек очень славный, но абсо-
лютно лишенный дара понимать животных.
Я тогда был совсем еще маленьким маль-
чиком, но уже воинствующим натуралистом.
Собачку звали Кроки. Дело в том, что сна-
чала мой друг подарил мне крокодила, но,
поскольку это животное отказывалось от
пищи (в моем террариуме для него было
недостаточно тепло), мы обменяли его в
магазине на то, что по крайней мере внеш-
не больше всего походило на крокодила.
Такса была дьявольски аристократична —
длинное тело, короткие лапы (ну в точно-
сти крокодил!) и уши, которые буквально
волочились по земле. Она была трогатель-
но нежна и с первой нашей встречи радо-
валась мне так, как только собаки умеют
радоваться хозяину, с которым они долгое
время находились в разлуке.
Конечно, это мне льстило, по крайней
мере до тех пор, пока я не увидел, что она
точно так же радуется абсолютно всем.
Она была одержима любовью к человече-
ству. Она никогда ни на кого не лаяла и
хотя, возможно, все-таки предпочитала ме-
ня и всю нашу семью, тем не менее гото-
ва была идти за любым незнакомцем, если
никого из нас не оказывалось рядом. Под-
растая, она совершенно не менялась. Мы
постоянно разыскивали ее по различным
домам, куда она отправлялась с визитами.
В конце концов моя кузина, питавшая
слабость к такой хорошенькой собачке,
забрала ее с собой в Гринцинг (пригород
Вены). И в недрах этого венского Вавило-
на Кроки продолжала вести рассеянную
жизнь. Ей случалось по нескольку дней или
недель жить то в одной семье, то в дру-
гой. Не раз ее крали и перепродавали при-
личным людям, которые простодушно радо-
вались, заполучив такую верную собачку.
Возможно даже, что это проделывал один
и тот же воришка, распознавший характер
собаки и обеспечивший себе с ее помощью
скромный, но регулярный заработок.
Диаметрально противоположным харак-
тером обладает Вольф, одна из двух собак,
которые живут у нас сейчас. Это собака
явно волчьего происхождения: совершенно
неинфантильная, очень независимая, не
угодничающая ни перед кем. Вольф без-
условно считает себя вожаком стаи, «на-
шей» стаи. Его характер обусловлен его
жизненным опытом.
Обычно «восприимчивый» период жиз-
ни собаки волчьего происхождения, когда
она накрепко привязывается к человеку,
начинается довольно рано, примерно с
пяти месяцев. Мое невежество в этой об-
ласти однажды дорого мне обошлось. Са-
мый наш первый щеночек чау-чау был
предназначен мною в качестве подарка
жене. Но до дня ее рождения оставалась
неделя, и я попросил свою кузину подер-
жать щенка пока у себя. Щенку было как
раз шесть месяцев. Верьте или нет, но этих
семи дней оказалось достаточно для то-
го, чтобы прочно закрепить привязанность
собачки к моей кузине. Это несколько
уменьшило ценность подарка. Хотя кузина
посещала нас не часто, своенравный чау-
чау явно считал своей хозяйкой ее, а не
мою жену.
Шло время, и собака в конечном счете
привязалась к жене, но это произошло бы
гораздо раньше и ее привязанность была
бы более сильной, если бы я сразу привез
щенка в дом. И много лет спустя я видел,
что она всегда готова покинуть нас ради
своего первого очага.
Период, когда собака выбирает себе хо-
зяина, может пройти, а она по той или иной
причине так и не сможет ни к кому привя-
заться. В том ли, в другом ли случае, а
результатом будет исключительно незави-
симый характер; таков был характер
Вольфа.
Он родился сразу же после войны. Же-
на сохранила его, чтобы сделать мне
подарок к моему возвращению. К сожале-
нию, возвращение сильно запоздало, «вос-
приимчивый» период щенка прошел, а при-
вязаться ему было не к кому. Его малень-
кая сестра жила в соседней деревне у
трактирщика, который был большим люби-
телем собак и прекрасным воспитателем
чау-чау. Вольф вскоре разыскал живущую в
роскоши сестру, а к семи месяцам распо-
ложился там, как у себя дома.
115
Одновременно, пользуясь своим исключи-
тельным обаянием, он сумел обеспечить
себе пристанище еще в двух домах, нахо-
дящихся по соседству. Было время, когда
существовало четыре семьи, каждая из ко-
торых питала иллюзию быть единственной
законной владелицей этого великолепного
Животного.
Ему уже было восемнадцать месяцев,
когда я в 1948 году вернулся домой.
Тактично и ненавязчиво я принялся заво-
евывать его доверие. Мне удалось
достичь того, что он охотно сопровождал
меня в далеких прогулках. В незнакомой
местности, расположенной за пределами
тех мест, где собака обычно гуляет, она
уже по-другому смотрит на свои отноше-
ния с хозяином. На этой неизвестной тер-
ритории, где ее друг человек является
единственным знакомым ей «ориенти-
ром», собака возвращается к отношениям
волка с опытным вожаком стаи, который
его ведет. Человек возводится таким
образом в ранг волка-вожака.
Чем менее знакома окружающая среда,
тем теснее становится контакт с собакой, а
особенно же усиливается он там, где со-
бака полностью теряет ориентировку. Со-
бака, выросшая, например, в деревне и по-
’павшая в город, где на нее обрушиваются
грохот трамваев и автомобилей, незнако-
мые запахи, со всех сторон ее окружают
незнакомые люди, чувствует себя совер-
шенно выбитой из колеи. Из-за боязни
Потерять единственного друга самое не-
послушное животное буквально приклеи-
вается к ноге хозяина, подобно хорошо
выдрессированной служебной собаке. Ко-
нечно, не следует уводить собаку в такое
место, где ее действительно может что-то
напугать. Дело в том, что если в первый
раз собака доверчиво последует за хо-
зяином, то второго раза уже просто не
будет. Она вообще откажется с ним идти,
а все попытки применить силу к собаке
с характером приведут к результатам,
прямо противоположным намеченной цели.
Мне. удалось внушить Вольфу достаточно
уважения для того, чтобы он покинул трак-
тир и вернулся в наш дом. Он признал
во мне хозяина настолько, что повсюду
сопровождал меня, даже в те места, кото-
рые ему не нравились. Но дальше этого
его Зависимость не шла. Что же касается
послушания, то его не было и следа; и по
сей £ень случается, что пес пропадает по
целым дням. Совсем еще недавно он
исчезал каждую субботу и воскресенье.
Я обратил вйимание, что его никогда не
оказывалось дома, когда я хотел показать
еГо моим гостям, приехавшим на уик-энд.
Нашелся и ключ к загадке: субботнее
КослёобеДенное время и все воскресенье
сГн проводил в кабаре. Его, очевидно, при-
влекали туда вкусные объедки, падающие
со столов, а Прежде всего, безусловно,
Присутствие Двух прелестных дам чау-чау.
Своеобразная и причудливая дружба,
которая связывала меня с Вольфом, бы-
ла для меня неисчерпаемым истопником
развлечений и уроков, Все, кому были из-
116
вестны его надменность и властность, в
том числе и я, лопались от гордости, когда
он величественно жаловал нам какой-ни-
будь знак своей милости. Даже Сузи, моя
сука чау-чау, супруга Вольфа, проявляла
к нему глубокое уважение, заставлявшее
меня страдать от ревности.
Известно, что сукам, присутствующим
при встрече двух кобелей, свойственно
особое поведение. Жена Вольфа Сузи
обожает драки. Не то чтобы она активно
помогала своему супругу, она просто
любила смотреть, как он бросается в
атаку на противника. И дважды я видел,
как она шла на весьма коварную хит-
рость, чтобы спровоцировать драку.
Вольф «обнюхивался» с незнакомой, соба-
кой, не обращая никакого внимания на Су-
зи, которая крутилась вокруг них с заин-
тересованным видом. Вдруг она останови-
лась у задних ног Вольфа, открытых в этот
момент противнику, и молча, но энергично
хватила его зубами. Вольф, решив, что это
тот, другой, нарушил вековой закон со-
бачьего мира, укусив его за ягодицу, тот-
час же бросился на нёго. Противник, в
свою очередь, принял эту атаку за непро-
стительное отсутствие хороших манер. Сра-
жение, которое последовало вслед за этим,
было необычайно жестоким.
Такса Кроки и чау-чау Вольф — по диа-
метрально противоположным причинам —
так никогда и не установили подлинного
контакта с хозяином. А теперь я расскажу
еще об одной собачьей индивидуально-
сти — о моей србаке Стаси. В своих отно-
шениях с хозяином она гармонически со-
четала прочное чувство зависимости, по-
лученное ею от своей прабабки-овчарки,
и верность по отношению к вожаку стаи,
унаследованную от предков с волчьей
кровью.
Стаси родилась весной 1940 года; ей бы-
ло семь месяцев, когда я «удочерил» ее и
начал воспитывать. И в экстерьере и в тем-
пераменте черты овчарки и чау-чау сме-
шивались в ней самым удачным образом.
Острая морда, широкие скулы, раско-
шенные глаза, короткие, волосатые уши,
мохнатый хвост, к тому же невероятная
элегантность, эластичность движений — все
это действительно делало ее похожей на
маленькую волчицу. Только ее шерсть с
огненно-рыжими отблесками выдавала
кровь золотистых шакалов.
Но настоящим золотом был ее характер.
Начала хорошего собачьего воспитания —
ходить на поводке, идти «рядом», «ле-
жать»—она поняла с удивительной быст-
ротой. О чистоплотности и уважении к ку-
рятникам у нее было какое-то стихийное
представление, и обучать ее этому необ-
ходимости не было.
Не прошло и двух месяцев, как судьба
прервала мои налаживающиеся отношения
с этой собачкой: я был назначен профессо-
ром психологии Кенигсбергского универси-
тета и 2 сентября 1940 года покинул дом,
семью и собак. Когда я вернулся на корот-
кие рождественские каникулы, Стаси встре-
тила меня проявлением бешеной радости,
которая доказывала, что ее дружеские чув-
ства ко мне не исчезли. Все, чему я ее на-
учил, она по-прежнему знала, даже лучше,
чем раньше. Это была та самая собачка,
которую я покинул четыре месяца назад.
Но когда я начал готовиться к отъезду,
начались события подлинно драматические.
Друзья собак поймут, о чем я говорю.
Задолго до того, как начались явные при-
готовления к отъезду — упаковка чемода-
нов,— у Стаси появились симптомы депрес-
сии. Она не отходила от меня ни на шаг,
нервозно вставала и спешила за мной, как
только я выходил из комнаты — хотя бы
для того, чтобы отправиться в туалет. Но
вот чемоданы собраны, и мой отъезд неми-
нуем. Растерянность Стаси перешла в от-
чаяние, почти в невроз. Она отказывалась
от пищи, ее дыхание, болезненно слабое,
время от времени прерывалось глубокими
вздохами.
Было решено перед моим отъездом за-
переть ее, чтобы она не попыталась после-
довать за мной. Тогда эта маленькая со-
бачка, днями не отходившая от меня,
убежала в сад и не отзывалась на мой
зов. Все наши попытки поймать ее были
тщетными: самая послушная в мире со-
бачка перестала подчиняться.
Когда, наконец, я во главе процессии,
состоящей из детей и ручных повозок с
багажом, отправился на вокзал, Стаси с
взъерошенной шерстью и безумными
глазами следовала за нами на расстоянии
тридцати метров. На вокзале я сделал
последнюю попытку поймать ее, но
безуспешно. Когда я вошел в вагон, Стаси,
застыв в позе взбунтовавшейся собаки, с
взъерошенной шерстью и опущенными уша-
ми наблюдала за мной, по-прежнему оста-
ваясь вне досягаемости. Поезд уже отхо-
дил, а она все стояла на одном и том же
месте. Но вот паровоз стал набирать ско-
рость; тогда собака внезапно сорвалась с
места, бросилась бежать вдоль состава и
вскочила в вагон — за три вагона от того,
где был я. Я побежал туда, схватил собаку
и сбросил ее с поезда. Она благополучно
приземлилась на лапы и теперь стояла,
склонив голову набок, и глядела на уходя-
щий поезд до тех пор, пока он не скрылся
из глаз.
Вскоре в Кенигсберг пришли тревожные
известия о Стаси: она передушила огром-
ное количество кур, все время блуждала по
окрестностям и никого не слушалась.
Единственной ее ролью отныне стала роль
сторожевой собаки — ее свирепость возра-
стала. Она совершила целый ряд преступ-
лений: убийство кур, разграбление кроль-
чатника, и, наконец, после того, как она по-
рвала в клочья брюки почтальона, ее со-
слали во двор, прочь от всякого контакта
с людьми. Теперь она жила в унылом оди-
ночестве на террасе, которая находилась
на западной стороне нашего дома.
Когда шесть месяцев спустя я вернулся
домой, я прямо пошел в сад к Стаси. Под-
нимаясь по лестнице на террасу, я спраши-
вал себя, в какой момент она меня узнает.
Вдруг Стаси что-то почуяла, и я никогда не
забуду того, что за этим последовало. Она
рванулась, потом внезапно остановилась и
замерла. Ее шерсть по-прежнему была
взъерошена, хвост и уши опущены, но ее
ноздри широко раскрылись, как бы напол-
няясь известием, которое принес ветер.
Она вздрогнула, стоящая дыбом шерсть
опустилась, уши поднялись. Я думал, что
она бросится на меня, ожидал взрыва
радости, но радость еще не приходила.
Моральные страдания, которые ее по-
трясли и вытеснили из ее сознания все,
чему ее обучали, все понятия о дисцип-
лине и порядке, не могли забыться
мгновенно.
Она присела на задние лапы, подняла нос
к небу, в горле у нее что-то задвигалось, и
все ее душевные муки, накопившиеся за
столько месяцев, нашли выход в продол-
жительном, душераздирающем волчьем
вое. Она выла долго, может быть,
полминуты, потом с быстротой молнии бро-
силась на меня. Я был охвачен вихрем со-
бачьей радости: Стаси прыгала мне на пле-
чи, она даже стала рвать на мне одежду,
она, скрытная, скромная, молчаливая, сей-
час извергала паровозные свистки и выла
все сильнее и пронзительнее.
Потом она оторвалась от меня, подбежа-
ла к двери террасы и стала меня там
ждать, поглядывая на меня через плечо и
показывая, что хотела бы выйти. Для нее
было ясно, что с моим возвращением ее
заключению пришел конец, и она просто
снова восприняла обычный порядок вещей.
Счастливая природа животных, завидная
крепость нервной системы! Травма, если
уничтожена ее причина, не оставляет в со-
знании животного следа, который не могли
бы излечить тридцатисекундный вой и по-
лутораминутный танец радости.
Увидев, что мы, Стаси и я, возвращаемся
домой, жена воскликнула: «Боже мой,
куры!» Но Стаси не удостоила их и взгля-
дом. Жена также предупредила меня, ког-
да я вечером водворил Стаси на прежнее
место, что она перестала быть чистоплот-
ной. Но Стаси показала себя так же хоро-
шо воспитанной, как это было в мое вре-
мя. Она помнила все, чему я ее обучил,
она была той самой собакой, которую
сформировали два месяца моего воспита-
ния.
Последующие недели были для Стаси не-
делями неомраченной радости. Все летние
каникулы она оставалась моим неразлуч-
ным товарищем. Почти каждый день мы
совершали длительные прогулки вдоль
Дуная, иногда купались.
Но у каникул есть конец, и, когда насту-
пило время собирать вещи, я увидел, что
угрожает разразиться та же самая драма,
что и в тот раз. Стаси, молчаливая, по-
грустневшая, неотступно держалась возле
меня. Теперь я решил взять собаку с со-
бой. Но как ей это объяснить? Я ей
повторял, что не оставлю ее, но ее
нервное напряжение не спадало, и она
старалась не выпускать меня из виду.
И все-таки я добился того, что она меня
поняла: незадолго до моего отъезда она
убежала в сад, очевидно, в то же самое
117
О Самая старинная
ткань, сошедшая с руч-
ного жаккардового стан-
ка лодзинской артели
«Художественное руко-
делие», помечена XIV
столетием, а самая моло-
дая — XVIII. Эта един-
ственная в Польше ар-
тель занимается воспро-
изводством старинных
художественных тканей
по старым образцам, гра-
вюрам, описаниям, а так-
же на основе сохранив-
шихся фрагментов тка-
ней.
Изделия артели полу-
чили всеобщее призна-
ние у знатоков ткацкого
дела и художников. Так
артель получила заказ
на изготовление тканей,
предназначенных для Ви-
ляновского дворца—быв-
шей летней резиденции
короля Яна Собеского и
его жены. Ткани, укра-
шающие интерьеры
дворца в Вилянове,— это
точные копии оригина-
лов, созданных в XVIII
веке.
Сейчас подходит к
концу работа по выпол-
нению тканей для Небо-
ровского дворца XVII—
XVIII веков.
Во время реконструк-
ции тканей для Вавель-
ского королевского двор-
ца в Кракове особые за-
труднения представила
ткань с королевскими
орлами — эмблема дина-
стии Ягеллонов. Эту
ткань развешивали в
исключительно торже-
ственных случаях, когда
король принимал госу-
дарственных деятелей.
Во время последней вой-
ны ткань затерялась, и
только маленький ее ку-
сочек сохранился в Кра-
ковском Национальном
музее. По этому образ-
цу ткань была восста-
новлена
В ближайшее время
артель приступит к вы-
работке тканей, предна-
значенных для дворца в
Ланьцуте — барочного
замка XVII века, вар-
шавского Бельведера и
замка Силезских князей
в Пщине.
Консультирует произ-
водство всех видов тка-
ней в лодзинской артели
хранитель лодзинского
Музея текстильного про-
изводства Адам Нахлик.
По его инициативе была
воспроизведена черно-
белая ткань XIV века с
итальянскими мотивами,
находящаяся в Ленин-
градском Эрмитаже.
• Трава не мешает
юной австрийке, которую
вы видите на фотографии
кататься на лыжах.
Правда, это все-таки
скорее не лыжи, а роли-
ковые коньки, скомби-
нированные с гусеница-
ми, похожими на трак-
торные.
• Скоро в океане
можно будет встретить
айсберги, окрашенные в
зеленый, красный или
синий цвет. Это позво-
лит гляциологам изучать
миграцию айсбергов, как
орнитологи изучают миг-
рацию птиц. Айсберги
представляют большую
опасность для навига-
ции, и, чтобы преду-
преждать корабли о них
своевременно, необхо-
димо знать их трассы.
Разноцветные айсберги
позволят снизить опас-
ность «уличного движе-
ния» в морях и океанах.
ъ
«винвввввввввввв"
место, что и в прошлый раз. Я оставил ее
в покое. И вот в момент, когда уже надо
было выходить, я позвал ее тем же самым
тоном, каким обычно звал на прогулку. Она
тотчас же поняла, и танец, который она ис-
полнила вокруг меня, был вакханалией ос-
вобождения.
Моя жизнь со Стаси продолжалась всего
лишь несколько месяцев. 10 октября
1941 года я был мобилизован. Драма раз-
луки повторилась с той разницей, что Ста-
си убежала из дому совсем и два месяца
вела жизнь дикого животного в окрестно-
стях Кенигсберга, совершая преступление
за преступлением. Меня не покидает мысль,
что она была той самой таинственной «ли-
сой», которая грабила клетки с кроликами
у одного моего достойного коллеги, жив-
шего по соседству со мной.
Вскоре после рождества Стаси, страшно
отощавшая, с глазами, полными слез,
текущим носом, вернулась домой. Ее
поместили в Кенигсбергский зоопарк, где
она разделила клетку с превосходным си-
бирским волком, супругой которого стала
К несчастью, я забрал Стаси к себе в Поз-
нань, где служил в военном госпитале.
В июне 1944 года я был послан на фронт, а
Стаси с шестью щенятами была отправле-
на в Венский зоопарк, где погибла во
время бомбежки. Но наш сосед из Аль-
тенберга взял одного из ее сыновей, и от
него-то и идут все собаки, которые живут
у нас сейчас.
За шесть лет своей жизни Стаси провела
с хозяином не больше половины. И, однако,
из всех собак, которых я знал — а я знал
их немало,— она для меня воплощение
верности.
Перевод с французского.
118
BBiiasiKiaiiiiisiieKiiiiiaiiQa
• В 1963 году в цирке
«Беролина» (ГДР) были
проведены опыты по
скрещиванию осла с
зеброй. В результате
скрещивания появился
жеребенок-зеброид вос-
хитительной окраски.
Основной цвет его ока-
зался красновато-корич-
невым, а не серым, как
у осла-отца
Жеребенок родился в
ветеринарной клинике
Берлинского зоопарка,
но вскоре, однако, по-
гиб
В последующие годы
зебра принесла еще
трех зеброидов, из кото-
рых один умер, а два
других — четырехлет-
ний жеребец и трехлет-
няя кобыла — живы и
находятся в добром
здравии. Зеброиды —
животные, плохо под-
дающиеся дрессировке.
Однако известный дрес-
сировщик Герман Улль-
ман не теряет надежды
сломить их упрямство
любовью и настойчиво-
стью.
® Музыкальный инстру-
мент, спроектирован-
ный и построенный од-
ним преподавателем и
двумя студентами Тон-
тонского университета
(Англия), можно было
бы назвать «Консерво-
фоном». Дело в том, что
трубы этого органа вы-
полнены из консервных
банок разных размеров.
Инструмент, разумеет-
ся, не был встречен с
восторгом музыкальны-
ми педантами, однако
работает он вполне удо-
влетворительно.
® Чтобы точно выяс-
нить, какой ущерб могут
нанести крысы, в одном
американском универма-
ге провели оригиналь-
ный опыт. Крысам там
была предоставлена пол-
ная свобода действий.
За два месяца такой
вольной жизни крысы
уничтожили или приве-
ли в негодность 1 300
мешков соли, 1 724 меш-
ка кофе, 14 тонн муки и
около 200 тонн сахара.
© Из предметов, попа-
дающихся в тюках хлоп-
ка, которые приходят на
фабрику хлопчатобу-
мажных изделий в Анд-
рыхове (Польша), мож-
но было бы создать свое-
образный музей экзоти-
ческих диковинок. В них
часто встречаются доку-
менты и кошельки с
деньгами, одежда, раз-
ные инструменты, а
также образцы флоры и
фауны. Рабочие, распа-
ковывающие хлопок, ча-
сто находят в тюках
оружие, например, ис-
кусно сделанные кинжа-
лы, сабли и даже пи-
стонные ружья. В слу-
чае «открытия» в хлоп-
ке документов их отсы-
лают в ту страну, отку-
да пришел транспорт, а
оружие передается в ми-
лицию.
• Самыми
высокими
в мире зданиями будут
строящиеся в Нью-Йорке
две одинаковые башни
административного на-
значения. 110-этажные
здания поднимутся на
высоту 411 метров от
земли. Здания будут по-
строены в 1972 году, в
них разместятся 50 ты-
сяч служащих.
• Болота, озера, реки
и даже горы могут путе-
шествовать. В начале
1900 года в Ирландии пе-
реместилось огромное
болото, расположенное
близ города Кастлер: за
сутки оно «прошло»
один километр, разрушив
по пути поселок.
<1
с 6t /г, Снии
119
РИСУЕТ ПРОФЕССОР
Со школьных лет, увлекаясь наб-
людением за жизнью птиц и зверей,
А. Н. Формозов зарисовывал все,
что привлекало внимание. Следы
лап на грязной дороге, грибы, по-
грызенные белкой, позы куликов, от-
дыхающих на песчаной отмели...
Позднее на охотах и в путешествиях
среди необходимых вещей в рюкза-
ке всегда были наготове берестяной
туесок с цветными карандашами и
планшетка с листами плотной бума-
ги. Со многими рисунками А. Н. Фор-
120
A. H. ФОРМОЗОВ
мозова, профессора МГУ, можно по-
знакомиться, прочитав его «Спутник
следопыта» — книгу, на которой
воспитывались многие советские би-
ологи.
На рисунках изображены:
1 — птенцы лугового луня (старший и
младший); 2 — обыкновенный еж; 3 —
только что вылупившийся птенец ку-
лика-травника; 4 — молодой заяц-ру-
сак; 5 —• малый суслик у входа в но-
ру; 6 — сова сплюшка; 7 — копытный
лемминг; 8 — пеликан; 9 — малый
суслик (отбивается); 10 — мохноно-
гий тушканчик (закапывается на
День).
121
ФИЗИКА НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ
ГЛУБИНА УЩЕЛЬЯ
Вы стоите над обрывом. Дна ущелья не
видно. Как определить его глубину?
В известном задачнике по теоретической
механике И. В. Мещерского есть аналогич-
ная задача, которая формулируется так.
Камень падает в шахту без начальной ско-
рости. Звук от удара камня о дно шахты
услышан через 6,5 секунды от момента на-
чала его падения. Скорость звука равна
330 м/сек. Найти глубину шахты.
Пусть камень падает вниз t\ секунд, а
звук идет вверх t2 секунд. Тогда можно со-
ставить следующие два уравнения:
Л+ /2= 6,5 и ЗЗО/3=
2
Решая эту систему двух уравнений с двумя
неизвестными, найдем 6 или /2» а затем —
глубину шахты, h — 175 метрам.
Таким образом, глубину шахты, колодца
или ущелья легко определить, если у вас
есть часы, карандаш и бумага.
УГЛОВАЯ СКОРОСТЬ
Чему равна угловая скорость секундной
стрелки часов? Минутной? Часовой? Каза-
лось бы, простые вопросы, но почему-то
многие не могут на них ответить. А ведь
для этого надо только помнить, что называ-
ется угловой скоростью вращающегося
тела
Угловая скорость — это угол поворота в
секунду. Поэтому, если секундная стрелка
часов делает один оборот (360° или 2л ра-
диан) за 60 секунд, то ее угловая скорость
2л 1
равна — — 0,1047------. Соответственно
60 сек
угловая скорость минутной стрелки часов
равна — — 0,001745-?—, а часовой
60 • 60 сек
—--------=0,0001455—Е
12 • 60 • 60 сек
Так как наша планета делает один оборот
вокруг своей оси за 24 часа, то угловая ско-
рость Земли в два раза меньше угловой ско-
рости часовой стрелки. Несмотря на неболь-
шую угловую скорость Земли (0,0000727——),
сек
каждая точка на ее поверхности движется с
линейной скоростью v — &R = 0,0000727
J- • 6370000 м == 473 м/сек. Как видите, ско-
сек
рость значительная. Мы не ощущаем ее
лишь потому, что атмосфера вращается
вместе с Землей с такой же скоростью.
«СМЕРТЕЛЬНЫЙ» ЛИ НОМЕР?
Раньше в цирке исполнялся аттракцион,
который носил громкое название «Мертвая
петля». Велосипедист разгонялся по наклон-
ной дорожке, образующей затем петлю в вер-
тикальной плоскости, благополучно миновал
самую опасную верхнюю точку и под апло-
дисменты зрителей заканчивал свое выступ-
ление. Теперь в парках можно встретить
другой «смертельный» аттракцион: «Езда на
мотоцикле по вертикальной стене»,— а в
цирке исполняется номер, который объеди-
няет в себе элементы двух предыдущих
аттракционов: «Петлю» и «Вертикальную
стенку». Это езда на мотоцикле внутри сет-
чатого шара.
Давайте подсчитаем, с какой скоростью
должен двигаться мотоцикл внутри шара,
чтобы обезопасить ездока. В верхней точ-
ке А (рис. 1) центробежная сила mV--
R
должна быть больше или в крайнем случае
равна весу тела mg. Отсюда получаем усло-
вие для скорости: v У gR. Если радиус
шара 5 метров, то v~7 м/сек, или 25 км/час.
Теперь подсчитаем, с какой скоростью
должен двигаться мотоциклист по боковой
(внутренней) поверхности шара, чтобы не
свалиться вниз. От падения его удерживает
сила трения (рис. 2), которая равна коэф-
фициенту трения, умноженному на силу
нормального давления. Следовательно, пер-
вое условие: kN mg — сила трения долж-
на быть не меньше суммы весов мотоцикла
и артиста. С другой стороны, сила нормаль-
ного давления определяется центробежной
силой: N — mV—. Таким образом, k
R R
mg. Отсюда у > |/-----
Если радиус шара 5 метров, а коэффици-
ент трения 0,5, то скорость мотоцикла
должна быть приблизительно равна 10 м/сек
или 36 км/час. (Здесь приведен простейший
расчет. На самом деле разобранное явление
сложнее: сила трения и сила тяжести обра-
122
зуют пару сил, вращающиеся колеса соз-
дают гироскопический эффект и т. д.)
Итак, движение со скоростью около
40 км/час надежно предохраняет артиста от
падения. Конечно, в езде по вертикальной
стене или внутри проволочного шара есть
риск, например, аварию может вызвать
неумелое управление, неожиданно заглох-
ший мотор или лопнувшая камера. Знание
физики позволяет делать подобные номера
безопасными, какими они и должны быть.
КАК ЛУЧШЕ ТОРМОЗИТЬ
Почти каждый из нас ездит на велосипе-
де, мотоцикле или автомашине. Как лучше
тормозить, если перед вами неожиданно
возникает препятствие?
На этот вопрос лучше всего отвечает гра-
фик рисунка 3. Если вы тормозите скольже-
нием, намертво зажимая колеса (так назы-
ваемый юз), то тормозной путь будет длин-
нее, чем при торможении качением (колеса
заторможены, но проворачиваются), но ско-
рость в 1-м случае падает более резко.
Поэтому при опасности наезда надо всегда
тормозить юзом. Лучше ударить с меньшей
скоростью, так как энергия удара пропор-
циональна квадрату скорости. Во всех
остальных случаях надо тормозить качени-
ем: и тормозной путь будет короче и шины
меньше изнашиваются.
В. ЛИШЕВСКИИ.
НИЛЬС БОР
(Начало см. на стр. 76)
...Копенгагенская газета, сообщая про
толпу за дверями аудитории, написала о
нем, о диссертанте: «Бледный и скромный
молодой человек...» Скромный — это было
в нем всегдашнее и на всю жизнь. А блед-
ный — это отражало не только понятное
волнение и замученность перед защитой.
Его бледность была того же происхожде-
ния, что траур на фру Эллен и еще не рас-
сеявшаяся беда в ее глазах. И того же про-
исхождения была его необычная безучаст-
ность. Острейше и несправедливо недоста-
вало тогда в аудитории отца. И с этим ни-
чего уже нельзя было поделать.
Он скончался совсем недавно — 3 февра-
ля 1911 года. Ошеломляюще внезапно. Ему
было всего пятьдесят шесть. Он мог бы
еще жить и жить. Ему посчастливилось
дождаться минут величайшего удовлетворе-
ния, когда Харальд, в которого он одно вре-
мя не слишком верил, великолепно защи-
тил свою докторскую диссертацию. Но
судьба не дала ему пережить такие же ми-
нуты еще раз — на защите старшего сына.
Между тем до последнего часа он жил в
счастливом предвкушении Нильсова успеха.
Есть рассказ фру Маргарет об этом:
«Вечером, когда мы сидели с Ниль-
сом в его комнате в родительском до-
ме, радуясь тому, что он только что
довел до конца последние исправле-
ния в своей диссертации, его отец
время от времени к нам заходил: он
знал, как это трудно было для Ниль-
са решиться сказать себе: «Ну, вот
теперь работа завершена»,— и потому
был счастлив созерцать действитель-
но законченную рукопись. Я и сейчас
вижу перед собой сияющую улыбку
на его лице, когда он заглядывал к
нам в комнату.
Я оставила их часов в 10—11 вече-
ра, условившись с Нильсом встре-
титься в 10 утра, чтобы пойти погу-
лять. Однако когда мы шли навстре-
чу АРУГ ДРУгУг я Уже издали могла
заметить, что он на себя непохож. Он
рассказал, что ночью от сердечного
приступа умер отец... Когда мы при-
сели на скамью, он сказал мне: «Да-
вай всегда, каждый день, немного
разговаривать о моем отце...» Ч
Никто, конечно, не испытал бы с боль-
шим правом, чем Кристиан Бор, чувства
гордости и торжества при виде той пере-
полненной аудитории № 3 и, главное, той
внемлющей безымянной толпы в универси-
тетском коридоре. Может быть, ему поду-
малось бы, что вот и начинает сбываться
его давнее пророчество: «Люди будут при-
ходить к Нильсу и слушать его!»
Но нет, время паломничества пока не на-
стало. Оно лежало как раз в том необозри-
мом будущем, в которое тогда только еще
уходил его Нильс, собиравшийся осенью
впервые покинуть Данию.
...Копенгагенцу не нужно никаких уси-
лий, чтобы ощутить дыхание мира. Корабли
под всеми флагами со всех широт приносят
с собою это дыхание земных просторов. И
чайки Северного моря его приносят. И вет-
ры Атлантики. Корабли во все века звали
копенгагенцев в открытый мир, и чайки
звали, и ветры. Но тут было совсем другое:
двадцатишестилетний доктор философии
Копенгагенского университета оставлял
свою Данию по зову времени, а не про-
странства. По зову самой истории, уже
нуждавшейся в его особости, терпеливой
силе и проникновенной сосредоточенности.
Конец первой части.
1 Из частного письма Маргарет Бор авто-
ру (12 января 1970 г.).
123
(ЕШЗЗЕЕНПШЗ-------
ГПЕРЕПИСКД С ЧИТАТЕЛЯМИ
ап
• РАССКАЗЫ ОЧЕВИДЦЕВ
Летом прошлого года
мы осматривали в Закар-
патье карстовые пещеры.
В одной из пещер мы
обнаружили удивительные
цветы. Они росли в абсо-
лютной темноте, метрах в
двадцати от входа, в уз-
ком коридоре с доволь-
но сильным током воз-
духа.
Эти белые воскообраз-
ные цветы напоминали раз-
битое по малой оси на две
половинки куриное яйцо.
У основания каждого
цветка выступал примерно
на 5 мм бугорок. К сожа-
лению, испортилась фото-
вспышка, и мы не смогли
сделать снимки. Но один
цветок мы взяли с собой и
заспиртовали. Возвратив-
шись из экспедиции, мы
пытались по специальной
литературе определить, что
же это за цветы. Но нигде
ничего подобного не нашли.
Посылаем вам рисунки
цветов. Расскажите, что о
них известно. Втайне мы
надеемся, что таких цветов
еще никто не видел.
По поручению членов
клуба путешественников
председатель клуба
Сергей ЕВДОКИМОВ.
г. Пермь.
*»«<«
Ни одно цветковое расте-
ние не способно существо-
вать в полной темноте.
В темноте могут обитать
грибы и большинство бак-
терий. Это растения-гетеро-
трофы. Они не синтезируют
органические вещества из
неорганических и питаются
лишь за счет разложения
готового органического ве-
щества.
В отличие от них зеле-
ные растения сами синтези-
руют необходимые им пи-
тательные органические ве-
щества, используя энергию
Солнечных лучей. Свет —
обязательное условие для
их ростами развития.
Гриб, найденный в угольной
шахте имени Лутугина на
глубине 500 метров.
« Ц в е т ы »
в карстовой пещере
Известно, что грибница
большинства грибов растет
в почве без доступа света.
Но свет необходим для
развития плодовых тел
многих грибов. Без света
плодовые тела совсем не
образуются или возникают
образования очень причуд-
ливой формы. Такие урод-
ливые плодовые тела не
дают спор. Чаще всего у
них развивается только
длинная ножка без шляпки
или с крошечной зачаточ-
ной шляпкой. Подобные
грибы неоднократно нахо-
дили в погребах и даже в
угольной шахте имени Лу-
тугина г. Тореза на глуби-
не 500 метров. Недоразви-
тые плодовые тела грибов
в виде восковидных, плот-
ных бесформенных наплы-
вов встречаются в погре-
бах. Это, видимо, обычные
грибы, принявшие в темно-
те уродливую форму. Та-
ким образом, свет не влия-
ет на рост грибницы, но
совершенно необходим для
нормального развития пло-
дового тела гриба. Процес-
сы эти еще мало изучены
и только начинают исследо-
ваться.
Сделать окончательное
заключение об организме,
найденном спелеологами в
пещере, по описанию и
рисункам довольно трудно.
Вероятнее всего, это гриб.
Но является ли он новым,
специфически подземным
видом, как предполагают
авторы находки, или это
обычный наземный вид,
принявший причудливую
форму? Можно предполо-
жить, что в пещеру током
воздуха (сильное движение
воздуха в этом месте отме-
чают сами туристы) были
занесены споры обычного,
наземного вида из числа
растущих поблизости на по-
верхности. В слое глины,
покрывавшей камни, раз-
вилась грибница, и на ней
без света выросли эти при-
чудливые, похожие на цве-
ты плодовые тела гриба.
Так ли это, можно устано-
вить, лишь найдя новый
свежий гриб-цветок, выде-
лив из него чистую куль-
туру грибницы и получив
на ней на свету плодовое
тело.
Ни в специальной мико-
логической, ни- в известной
нам спелеологической ли-
тературе подобные находки
пока не отмечены, и эта
находка в пещере представ-
ляет несомненный интерес.
Кандидат
биологических наук
Л. ГАРИБОВА.
124
ОТВЕТЫ на
наивные, рассудительные,
каверзные и всякие иные
ПОЧЕМУ
Иного ли растениям
Сколько воды потребляют
растения за сутки и в тече-
ние жизни!
А. СИДОРОВА.
г. Мичуринск.
воды нужно?
Через растения проходит
прямо-таки целый поток во-
ды. Например, береза толь-
ко за один сезон вегетации
требует в среднем 7 тысяч,
а столетний бук — 9 тысяч
литров воды. Одно растение
кукурузы за период роста и
развития пропускает через
себя большую бочку воды
(200 литров). Кочан капусты
за сутки расходует кило-
грамм, а стебель пшени-
цы — до 50 граммов влаги.
Зачем, спрашивается, ра-
стениям столько воды? Ведь
на синтез углеводов, то есть
на усвоение, идет всего
лишь тысячная ее доля!
Опытами доказано, что столь
высокая «жажда» растений
вызвана прежде всего не-
прерывным испарением
влаги надземной мас-
сой. Чтобы возместить по-
терянную воду и предотвра-
тить завядание листьев, кор-
ни и нагнетают добытую в
почве воду. Ведь длитель-
ное завядание для высших
растений оканчивается ги-
белью. К этому приспособ-
лены лишь зеленые посе-
ленцы скал и пустынь да
растения низшие, вроде
мхов и лишайников. Испаре-
ние (по-другому, транспира-
ция) к тому же предотвра-
щает перегревание расте-
нии: в зной температура их
листьев всегда ниже темпе-
ратуры окружающего воз-
духа.
Благодаря необыкновенно
разветвленной корневой си-
стеме растение выкачивает
из почвы даже скудную вла-
гу. Если бы все корни, ска-
жем, тыквы расположить в
одном направлении, то их
общая длина составила бы
несколько десятков кило-
метров. У выдернутой ботвы
мы видим лишь жалкие ос-
татки корневой системы.
Вместе с водой корни гонят
в надземную вегетативную
массу и добытые в почве
минеральные соли Двигате-
лем этого тока является
транспирация: для возме-
щения потерянной влаги во-
да подтягивается непрерыв
но к самым удаленным ча-
стям растения.
На испарение в значитель-
ной степени влияет состоя-
ние воздуха: его сухость и
температура. Чем влажнее
воздух, тем меньше корни
должны добывать воды. В
сыром, тенистом лесу рас-
тения расходуют воды куда
меньше, чем на открытой
поляне, а тем более на су-
ходольном лугу. Поэтому-то
тенистые растения имеют
тонкие широкие листья, не-
развитую, со слабой сосу-
щей силой корневую систе-
му. И когда густой лес вы-
рубают, эти растения, есте-
ственно, погибают: они не
приспособлены к осветлен-
ным, сухим местам.
Надземная масса засухо-
устойчивых растений значи-
тельно уступает корневой.
Например, у верблюжьей
колючки корни простирают-
ся на глубину до 20 метров,
превышая надземную мас-
су в десятки раз. Мелкая
листва, нередко превращен-
ная в колючки, хорошо раз-
витый пробковый слой кро-
ющей ткани, волоски на ли-
стьях, предохраняющие от
перегрева, заглубленные
устьица, свертывание листь-
ев в часы зноя и другие
приспособления позволяют
растениям пустынь и степей
переносить жестокие испы-
тания водного голода.
У наших высших растений
не только развита корневая
система, быстро всасываю-
щая воду, но у них и более
совершенная проводящая
система, доставляющая во-
ду листьям. Наконец, по-
кровные ткани таких расте-
ний наилучшим образом
снижают потери воды: они
достаточно плотные, снару-
жи покрыты восковым нале-
том, а некоторые к тому же
и опушены. При временном
завядании, когда расход во-
ды может превышать ее по-
ступление до 25 процентов,
жаровыносливые растения
не погибают. Стоит их толь-
ко полить, как они снова
приобретают нормальный
вид. Кстати, чтобы умень-
шить испарение, в жаркие
дни полезно применять ос-
вежительные поливы: от
разбрызгивания воды над
посевами воздух увлажняет-
ся, иссушающее действие
его ослабевает. Самая низ-
кая транспирация у расте-
ний в утренние часы. С
подъемом солнца испарение
возрастает, достигая своего
максимума в послеполуден-
ное время; к вечеру по-
требность в воде у растений
резко снижается.
Как видите, на потребле-
ние воды растениями влия-
ет весьма обширный комп-
лекс факторов. Сюда, ко-
нечно, относится и фаза
развития и возраст расте-
ния. Достоверно можно ска-
зать, что лист обыкновенно
за сутки потребляет воды
больше, чем ее содержит-
ся в нем самом. На один
грамм надземной массы
картофель за сутки расхо-
дует 0,46, горох — 0,76, тур-
непс — 0,91, пшеница —
1,30. ячмень—1,67, овес —
1,94 и ромашка непахучая —
2,78 грамма воды. Центнер
урожая сахарной свеклы
требует 10, картофеля —
20 и ржи — 100 центнеров
воды. А ведь для подсчета
водообеспеченности посе-
вов приходится брать в рас-
чет и испарение самой поч-
вой, занятой растениями. В
этом случае приведенные
цифры возрастут еще в не-
сколько раз.
А. СТРИЖЕВ.
НАУКА И ЖИЗНЬ
I ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
125
• ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Как очищать медные и се-
ребряные монеты и как их
хранить!
Е. БЕЛОБОРОДОВ.
г. Омск.
аоаааваа*
Чаще всего в коллекциях
встречаются монеты из ме-
ди, бронзы, латуни и сереб-
ра (главным образом из се-
ребряных сплавов с медью).
Монеты из меди и ее
сплавов как в земле, так и
на воздухе покрываются
зеленым налетом различной
толщины и вида: ровным,
бугорчатым, плотным или
осыпающимся. Особенно
толстым такой налет быва-
ет на античных монетах.
Среди античных монет не-
редко встречаются монеты,
покрытые так называе-
мой благородной пати-
ной—эмалевидным плотным
слоем разных цветов, в точ-
ности воспроизводящим
штампы монеты. Эта патина
высоко ценится коллекцио-
нерами и специалистами-
нумизматами за ее внешний
вид, а реставраторами — за
ее физико-химические свой-
ства. Монета, покрытая
благородной патиной, не
нуждается в чистке, а слой
патины надежно защищает
металл от дальнейшего
окисления. Нужно только
оберегать патину от цара-
пин и сколов.
При очистке монет из
медных сплавов надо обра-
тить особое внимание на
два случая: 1) на монете
видны выцветы ярко-зеле-
ного цвета в виде оча-
гов или сплошь покры-
вающие ее поверхность;
2) на поверхности сильно
окисленной монеты имеют-
ся трещины (не путать их с
трещинами от штампов) в
виде волосков или разры-
вов.
И ярко-зеленые выцветы
и трещины свидетельствуют
о значительном окислении
металла, так что иногда ме-
талл полностью превра-
щается в окислы и соли ме-
ди. Поэтому наслоения с мо-
МАУКА И ЖИЗНЬ
| ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Очистка монет
нет сначала должны быть
счищены механическим спо-
собом, лучше всего шлифо-
вальными фрезами. Подоб-
ная предосторожность не-
обходима потому, что вы-
явить на таких монетах
штампы при химической
очистке невозможно.
Убедившись, что металл
монеты сохранился удовлет-
ворительно, можно присту-
пать к химической очистке.
Самым лучшим реактивом
для этой цели является
10-процентный водный раст-
вор трилона Б, который
продается в магазинах
«Химреактив». Монету по-
гружают в раствор и вы-
держивают до полного ис-
чезновения наслоений. Что-
бы ускорить очистку, раст-
вор надо менять, как толь-
ко он станет густо-синим.
Можно также нагревать ра-
створ до легкого кипения, а
Бронзовая античная монета,
покрытая толстым слоем бу-
горчатой патины с ярко-зе-
леными выцветами хлорной
меди.
Медная средневековая во-
сточная монета, покрытая
доброкачественной патинои
с хорошо читаемыми штам-
пами.
размягчившиеся слои счи-
щать нежесткой щеткой.
Если монета покрыта тон-
ким налетом (зеленого или
коричневато-красного цве-
та), сквозь который про-
глядывают штампы, можно
применить для очистки на-
шатырный спирт 5—10-про-
центной концентрации. Мо-
нету погружают в раствор
и выдерживают до полного
очищения зеленого слоя
или значительного посвет-
ления коричневато-красно-
го слоя. Как только раствор
станет густо-синим, его ме-
няют. Монету с оставшимся
на металле коричневато-
красным слоем надо высу-
шить и отполировать на
жестком войлоке. В ре-
зультате можно получить
имитацию благородной па-
тины коричневато-красного
цвета. При очистке трило-
ном Б наслоения растворя-
ются полностью, и монета
имеет «обновленный» вид.
Монеты из сплавов сереб-
ра. Во всех странах в мо-
нетный металл добавляли
медь. От того, сколько до-
бавлено меди, зависит со-
хранность монеты. Грубо
серебряные монетные спла-
вы можно разделить на две
группы: высокопробное
серебро (выше 90-й пробы)
и низкопробное серебро
(ниже 90-й пробы).
В сплавах первой группы
в земле и на воздухе окис-
ляется серебро: в земле
образуется сернистое се-
ребро (слой черного цвета,
не искажающий штампы мо-
нет) и хлористое серебро
(воскообразные пленки от
серого до черно-фиолето-
вого цвета, искажающие
штампы).
В сплавах второй группы
окисляется медь: в земле и
во влажном воздухе такое
серебро покрывается зеле-
ными наслоениями, так что
по внешнему виду не всег-
да можно определить, се-
ребро это или медь.
Серебряная монета, по-
крытая слоем сернистого
серебра, сравнительно лег-
ко очищается кашицей из
126
зубного порошка и слабого
нашатырного спирта, нане-
сенной на мягкий тампон.
Хлористое серебро раст-
воряется в насыщенном
водном растворе родани-
стого аммония. Чтобы уско-
рить процесс, слои можно
счищать щеткой, но нежест-
кой: серебро легко цара-
пается.
Зеленые слои на сереб-
ряных монетах легко раст-
воряются в 10-процентном
водном растворе трилона
Б. В случае, если под зе-
ленью окажутся пятна сер-
нистого или хлористого се-
ребра, нужно применить
комбинированную последо-
вательную очистку соответ-
ствующими реактивами.
Во всех случаях для при-
готовления растворов и про-
мывки, необходимой после
каждой операции, использу-
ют дистиллированную воду.
Все растворы, как чистые,
так и с положенными в них
монетами, должны хра-
ниться в посуде с наклеен-
ными этикетками и плотно
закрывающимися крышка-
ми. Посуда должна быть
химически стойкой, а для
кипячения и огнеупор-
ной.
Вычистив и промыв моне-
ты, их надо высушить в теп-
лом месте. Для этой цели
хорош бытовой фен. Для
предохранения от повтор-
ного окисления чуть теплая
монета покрывается специ-
альными синтетическими
смолами: 3-процентным ра-
створом поливинилбутирали
в этиловом спирте или аце-
тоне, 3-процентным раство-
ром полибутилметакрилата
в ацетоне. Смолы наносятся
на монеты тампоном или
кистью в 2—3 слоя После
нанесения каждого слоя
НАУКА И ЖИЗНЬ
| ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
монету сушат. Хранят рас-
творы смол вдали от огня.
Очищенные и законсерви-
рованные монеты хранятся
в коробках и пакетах, чтобы
уберечь их от пыли и
влаги, так как, несмотря на
наличие защитной пленки
на очищенных монетах, они
могут снова окислиться.
Очистку и консервацию мо-
нет надо производить тща-
тельно вымытыми руками
или в резиновых перчатках,
а в дальнейшем монеты сле-
дует брать пинцетом или
бумажкой.
В. ДАРКЕВИЧ, реставра-
тор Государственного
исторического музея.
Как хранить
нумизматические
коллекции
В помещении должна
быть определенная влаж-
ность воздуха. Многие мо-
неты и медали из сплавов
(бронза, свинец и т. д.) от
избытка влаги часто покры-
ваются коррозией. Слишком
сухой воздух вреден для
марок и бумажных денеж-
ных знаков. Допустимая
влажность — 55—65%. Луч-
ше всего иметь психрометр,
точно фиксирующий влаж-
ность воздуха.
Хранить коллекции удоб-
нее всего в застекленных
шкафах. Материалы распо-
лагают в коробках или план-
шетах с перегородками От-
дельные медали и монеты
хранят в ячейках планшетов
или в бумажных конверти-
ках размером 70 X 70 мм,
которые стоят в коробке в
определенном порядке. На-
пример, монеты можно
группировать по эпохам,
странам и городам (антич-
ные, восточные, западные,
русские, советские и т. д.).
Так же хранятся медали, ор-
дена и значки. Значки мож-
но накалывать на листы
плотной бумаги по темати-
ческим разделам (спорт,
юбилеи, выставки, пред-
приятия, фестивали и т. д.).
Лучше использовать листы
обычного альбомного фор-
мата, которые затем удоб-
но складывать в папки. Для
хранения бумажных денеж-
ных знаков хороши папки
размером 60X40 см. В
папки вкладываются лхсты
бумаги, на которых, как фо-
тографии в альбомах, рас-
полагают боны. Марки хра-
нят в альбомах. Не следу-
ет забывать, что для всех
видов нумизматических кол-
лекций главный враг —
пыль, а солнечный свет
вредно действует на бумагу
и ткани.
А. ШКУРКО, научный
сотрудник отдела ну-
мизматики Государст-
венного исторического
музея.
Кормушки для синиц
Многие читатели просят
напечатать в журнале ри-
сунки разных кормушек
для синиц.
Предлагаем вниманию чи-
тателей несколько моделей
кормушек из английского
журнала «Энималс».
Кормушки сделаны из де-
ревянных дощечек и тол-
стой проволок’и. Их либо
подвешивают на крючках
к проволоке, либо прикреп-
ляют к специальному колу
высотой около 1,5 мет-
ра, который втыкается в
землю.
Подвесные кормушки рас-
качиваются, и большинство
пернатых их избегает, поль-
зуются такими кормушками
преимущественно синицы.
127
MAWKA И ЖИЗНЬ
Г^РЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
ДВОЕ НА
ЭСКАЛАТОРЕ
• МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДОСУГИ
Дополнения к материалам
преды дущих номеров
Два человека бегут по ступеням эскала-
тора метро. Один бежит быстрей другого.
«Кто из них насчитает больше ступеней?» —
спрашивалось в задаче, помещенной в № 9
за 1970 год.
Основные варианты ответа были помеще-
ны в том же номере журнала.
В условиях задачи нет никаких ограни-
чений, не указано начального положения
людей на эскалаторе, не указаны направле-
ния движения эскалатора и каждого из бе-
гущих и движется ли эскалатор вообще.
Поэтому, кроме приведенных решений,
можно найти и другие.
Приводим полное решение для случая,
когда бегущие начинают бег с одной и той
же ступеньки.
I. Если эскалатор неподвижен, то, кроме
случая, когда люди бегут в одном направ-
лении (и насчитают одинаковое количество
ступеней), возможен случай, когда направ-
ление бегущих противоположно. При этом
число насчитанных ступеней будет зави-
сеть не от скорости бегущих, а от располо-
жения стартовой точки на эскалаторе.
II Если эскалатор движется и люди бегут
по движению эскалатора, то бегущий быст-
рее насчитает больше ступеней.
III. Если люди бегут в направлении, про-
тивоположном движению эскалатора, то
возможно несколько случаев.
Пусть Уэ — скорость движения эскалато-
ра, Vi и У2 — скорости бегущих.
a) У}>У2>У,. Имеющий большую ско-
рость насчитает меньше сту-
пеней.
h) k3>Vi>V2. Имеющий большую скорость
насчитает больше ступеней
(бегущего с меньшей ско-
ростью быстрее вынесет с
эскалатора).
г) Vi>Еэ>У2. Наиболее интересный и
сложный случай.
Пусть люди начинают движение из точки В.
Расстояние до одного конца эскалатора АВ,
до другого ВС. АВ =£ ВС. Тогда если
С
. -v.>- лв v2.
v, - Vn к,- v2
то имеющий большую скорость насчитает
большее число ступеней.
р ВС . АВ
Если ]/i< У2,
V1- Из Еэ- У2
то имеющий скорость У2 насчитает большее
число ступеней.
, ВС
(---- —время, в течение которого чело-
Уг~ Из
век, имеющий скорость Уь бу-
дет находиться на эскалаторе,
ВС Урасстояние, которое пробежит
Vi- -
человек, имеющий скорость Vi за время
ВС )
Vi-Уэ ’
d) Частный случай, когда Vi или У2 равны
Уо. В этом случае человек насчитывает бес-
конечно много ступеней.
IV. Люди бегут в разные стороны. Бегу-
щий по ходу движения эскалатора пробе-
ВС
жит Si = У1 ступеней (если ВС из-
Еэ+ V.
меряется в ступенях).
Бегущий против движения эскалатора
пробежит
АВ
S2 = -----V2, если Кз > У2
1'э- У2
или S3 = &С lz2, если Гэ < У2.
У2- Уз
Необходимо сравнивать эти выражения
с Ai.
Возможны любые соотношения:
Si>S2, Si<S2, s1=s2,
51 > S3, Si < s3, st = s3.
ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ
ПЕНТАГРАММА
128
^в&швавкавваввввяз1ИЯвввааЕВллЕввввавввк1ВКВввавававвяв квайквввЕЯнивнвв £
ОБ АНГЕЛАХ
Мне прислали вырезку
из газеты. Один ленин-
I радский очеркист, опи-
сывая площадь у Зимне-
го дворца, щегольнул та-
кой фразой:
«А на вершине колон-
ны стоит ангел в нату-
ральную величину».
СПЕЦИАЛИСТ
ПО БОКСУ
Приехав из столицы в
районный центр, он на-
чал пускать пыль в
глаза:
— Меня в Москве, на
Плющихе, все знают. Я
известный специалист
по боксу У меня свой
излюбленный прием —
антрекот в морду, и го-
тово.
Кто-то осмелился по-
править его:
— Не антрекот, а ап-
перкот.
Презрительно фырк-
нул:
— Знаем. Но теперь
все по-иному — аппер-
кот в ресторане, антре-
кот на ринге.
НЕ ТОТ МУЗЕЙ
Одна приезжая дама
жаловалась мне в Пяти-
горске:
Я разочарована.
Водили нас в музей Лер-
ИЗ ЗАПИСНОЙ КНИЖКИ
ФЕЛЬЕТОНИСТА
Г. РЫКЛИН.
монтова Боже мой, ка-
кая бедная обстановка!
Смотреть нечего Вот в
Ленинграде музеи, так
это музеи!
ОПРОВЕРЖЕНИЕ
«В вашей уважаемой
газете сказано, что я,
Евсигнеев Петр, спеку-
лирую сухофруктами и
вообще авантюрист. Ме-
жду прочим, в фельето-
не имеется такая непро-
веренная фраза по
моему адресу: «Жулик в
сером плаще вошел в
вагон». Категорически
заявляю, что это клеве-
та. У меня в жизни не
было серого плаща».
ЛЮБИТЕЛЬНИЦА
ЖИВОПИСИ
При мне одна солид-
ная дама с восторгом
рассказывала Николаю
Соколову (одному из
Кукрыниксов):
«Недавно я приобрела
замечательный ноктюрн-
морт».
СКРОМНОСТЬ
ПРЕВЫШЕ ВСЕГО
В одной старой газете,
которая сохранилась у
меня, красуется такая
заметка:
«Лицо, пожелавшее
остаться неизвестным,
было подобрано вчера в
нетрезвом виде на город-
ском бульваре».
• ПО РАЗНЫМ
ПОВОДАМ —
У Л Ы Б К
И
И ЩЕДРИН
ПОСТРАДАЛ
Моему приятелю, ро-
манисту, прислали из из-
дательства такую резо-
люцию на его рукопись:
«Решительно снять все
литературные штампы,
дешевенькие хохмы, по-
дражания Щедрину».
ЗНАТОК
Сосед по купе, перед
тем как отойти ко сну,
вынимает из портфеля
книгу.
— Что читаете? —
спрашиваю.
— Перед сном нико-
гда не читаю интерес-
ных книг. Не уснешь по-
том. А это у меня не то
Тургенев, не то Толстой.
ПРИРОДА И ВИДЫ
В автобусе две рас-
франченные дамы.
— Марья Егоровна, вы
вчера ездили на озеро?
Да? Там интересные
виды?
— Никаких видов. Нс
природа красивая
ШТРАФ
В зоопарке — клетка с
тигром. Тигр свирепый,
все время грозно рычит.
На клетке объявление:
«Не подходить. Штраф
25 рублей».
Никто не решался под-
ходить Пугало объявле-
ние.
1Квввая«ацввввввввавввввввйввиввававввваяаавМввввввавввявввввваяяГввиввввввввввЕВЯ1
SbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbBbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbsbbbbbbbbbbbbbbVbbbbbbvbbbbbbbbbbbbbbbbbbb«ВквквввкввЯвввииввви
с Наука и жизнь» № 2.
129
РУССКИЕ ФАМИЛИИ
Популярный этимологический словарь
Ю. ФЕДОСЮК.
Читатели журнала «Наука и жизнь», веро-
ятно, помнят главы из книги филолога
Ю. А. Федосюка «Как ваша фамилия!»
(«Наука и жизнь», 1968 г., №№ 8, 9, 10,
и 1969 г., № 4).
Читательский интерес к этому материа-
лу в значительной мере был причиной, по-
будившей автора предпринять новую рабо-
ПРЕДИСЛОВИЕ
Словарь этот объясняет этимологию
(происхождение) не просто непонятных
слов, а фамилий. Само слово «фамилия»
происходит от латинского «фамилиа» —
семья. Когда-то и в русском языке «фами-
лия» могло означать «семья»; об этом на-
поминают выражения «фамильное сходст-
во», «фамильные традиции», «фамильные
драгоценности». Фамилия — семейное наи-
менование, прибавляемое к имени и отчест-
ву человека. Имя каждому из нас подобра-
ли родители. Отчество образовано от име-
ни отца, которое, в свою очередь, ему
дали его родители — наши дедушка и ба-
бушка. Фамилия у нас тоже, как правило,
отцовская, а к отцу перешла от деда, к
деду от прадеда... Кто же ее первый
придумал, откуда она взялась? Тут вопрос
более сложный.
Предположим, фамилия ваша, читатель,
Рыбаков. Перешла она к вам, как по эста-
фете, через цепочку поколений от прапра-
пра... и так далее... деда. Где же начало
этой цепочки? Кому обязаны вы своим ро-
довым именем? Разумеется, тому, кто пер-
вый стал писаться Рыбаковым, а точнее, его
отцу, который звался Рыбаком оттого, что
промышлял рыбной ловлей. Имя у него то-
же, конечно, было. Допустим, Петр. Но,
чтобы отличить его от других Петров, к
имени добавляли прозвище — Рыбак. Дети
же его для отличия от детей других Петров
стали называться Рыбаковыми. Так из тьмы
веков дошла до вас благодаря фамилии
профессия предка, и стали вы, читатель,
Рыбаковым, хотя, быть может, не только
невода, а даже обыкновенной удочки в ру-
ках не держали.
Это, так сказать, простейший случай. Если
бы все фамилии были так понятны, то не
было бы и необходимости в этом словаре.
Чего же тут мудреного? Иванов — потомок
какого-то Ивана, Рыжов имел рыжего пред-
ка, родоначальником Плотникова был плот-
ник. Но далеко не все наши фамилии столь
легко объяснимы. Просмотрите любой спи-
ту в области русской ономастики — соста-
вить этимологический словарь фамилий.
Сейчас эта работа завершена. Полностью
словарь, рассказывающий о происхожде-
нии 2 500 русских фамилий, предполагает
опубликовать издательство «Детская лите-
ратура». Начинаем в этом номере печатать
сокращенный вариант словаря.
С О. СТАВИТ ЕЛЯ
сок фамилий, ручаюсь, что на многих, даже
очень привычных и давно знакомых, вы
споткнетесь. К примеру, Мичурин, Кутузов,
Болдырев. Выделить исходные слова, обоз-
начавшие родоначальника, вы, конечно,
сумеете: Мичура, Кутуз, Болдырь. Но что
они означают, вряд ли объясните. А разве
не любопытно докопаться до смыслахэтих
слов! Ведь что-то они должны же были озна-
чать!
В том-то и дело, что через фамилии до
нас дошли сотни и тысячи слов, исчезнув-
ших из живого языка вовсе или сохранив-
шихся только в местных говорах, то есть
известных далеко не всякому. Чем большее
количество непонятных по происхождению
фамилий мы расшифруем,, тем больше
узнаем забытых слов. А тем самым откро-
ем много нового о наших предках, их заня-
тиях, быте, взаимоотношениях, верованиях,
тем шире и полнее будут наши представле-
ния о прошлом нашей Родины. Фамилии,
то есть слова, казалось бы, лишенные
какой-либо романтики, хранят немало лю-
бопытнейших тайн — нужен только вол-
шебный ключик. А ключик этот — этимо-
логия— наука, изучающая происхождение
слов.
Но прежде всего вернемся к вопросу:
когда же сложились на Руси фамилии, ког-
да сын человека по прозвищу Рыбак стал
Рыбаковым?
На это ответить нелегко. Первые фами-
лии обнаруживаем в древнерусских доку-
ментах XV века; возникли же они, навер-
ное, еще раньше; чем ближе к нашему
времени, тем фамилия становится все бо-
лее непременной принадлежностью наиме-
нования человека. Уже в прошлом веке
почти каждый русский имел фамилию как
добавление к имени и отчеству. Но строго
наследственными, юридически закреплен-
ными за гражданами СССР фамилии
стали не так давно — в 1930-х годах. Сей-
час, чтобы переменить фамилию, требует-
ся официальное разрешение. В прошлом
130
же, до XIX века, фамилии менялись до-
вольно легко и по разным случаям.
К счастью нашему, немало тем не менее
сохранилось и весьма древних.
Подавляющее большинство русских фа-
милий образовано от христианских, право-
славных имен, содержащихся в церковном
календаре — святцах. Религия требовала,
чтобы ребенка называли не просто как-ни-
будь, а в честь того или иного святого,
то есть легендарного или исторического
лица, почитаемого православной церковью
в строго определенный день года. Христи-
анская религия пришла на Русь в X веке с
Ближнего Востока, через Римскую, а затем
Византийскую (Греческую) империю. Поэ-
тому-то большинство наших личных имен,
то есть имена христианских святых, заимст-
вовано из древнееврейского, латинского
и греческого языков. Эти чуждые по зву-
чанию и непонятные народу по смыслу цер-
ковные имена «обкатывались» живой рус-
ской речью, словно острые речные камеш-
ки, до тех пор, пока не начали звучать
вполне по-русски: Иван из Иоханаан, Филат
из Феофилактос, Селиван из Сильван.
Полные, или «официальные», формы рус-
ских церковных имен обрастали множе-
ством производных, уменьшительных и со-
кращенных. Примеры фамилий, образо-
ванных от церковных имен, в различных
их формах широко представлены в сло-
варе.
ПомиАо крестного, церковного имени,
вплоть до XVIII века русские часто носили
мирское, нецерковное имя: Бессон, Беляй,
Нечай, Первуша, Неждан и т. п. Это дела-
лось не только по традиции, но нередко
и для того, чтобы спрятать подлинное имя
и тем самым его носителя от «наговора»
и нечистой силы. Простое по звучанию и
ясное по смыслу мирское имя нередко на
всю жизнь вытесняло официальное, цер-
ковное. Во многих случаях потомки полу-
чали фамилию именно от такого обиход-
ного, чисто русского имени.
Но, кроме имен, получали русские люди
и прозвища, так или иначе отражавшие их
особенности и свойства: Молчан, Толстик,
Резвой, Гуляй и т. п. Определить, от име-
ни (мирского) или от прозвища произошла
фамилия, нелегко, а то и вовсе невозмож-
но. Мирское имя давалось при рождении,
во всяком случае, в раннем возрасте, про-
звище— подростку или взрослому. Так,
можно догадаться, что Сосун и Недоно-
сок — мирские имена, а Полетай (провор-
ный) и Мокроус (пьяница) — прозвища. Но
подчас новорожденному мальчику в честь
уважаемого родственника или знакомого
давали такое необычное для ребенка
мирское имя, как Дед, Дьяк и даже По-
падья.
Читателей, уверенных, что фамилии их
непременно отражают свойства или заня-
тия предков, должен разочаровать: иногда
русские мирские имена, присваиваемые
младенцам, никак не соответствовали каче-
ствам тех, кто их носил. Как в наше время
девушка по имени Светлана вовсе не обя-
зана быть светловолосой, - так и в старину
Беляем могли назвать любого младенца:
Беляй, Черняй, Красава, Кудряш восприни-
мались просто как имена, нарицательное
значение которых в сознании родителей от-
ходило на задний план. Тем более это каса-
лось таких имен, как Поп, Боярин, Царь, ко-
торые нередко давались в древние време-
на крестьянским детям.
Однако большинство «профессиональ-
ных» фамилий, несомненно, восходит к
реальной профессии предка. Обилие Куз-
нецовых, Мельниковых, Рыбаковых, Плот-
никовых не случайно: соответствующие
распространенные профессии четко выде-
ляли специалистов из среды крестьян-зем-
лепашцев и легко превращались в про-
звища.
Еще один источник русских фамилий —
географические имена, как нарицательные
(например, «горки» просто, со строчной
буквы), так и собственные (селение Горки, с
заглавной буквы). Если в древние времена
«географические» фамилии носили князья
и бояре по своим вотчинам, а затем по-
мещики— по своим имениям, то в XIX веке
такого рода фамилиями нередко обзаво-
дились мещане и крестьяне, называясь в
новом месте жительства по месту, откуда
они переселились,— Горскими, Полянскими
или Ржевскими.
И, наконец, особо любопытная тема:
искусственно образованные фамилии, ко-
торые с начала XVIII века вплоть до сере-
дины XIX века присваивались учащимся
духовных учебных заведений. В одних
случаях это наименования церковных при-
ходов, откуда прибыл ученик, в других —
оформленное русским суффиксом слово
какого-либо древнего языка, в третьих —
в основу фамилии ложилось какое-нибудь
экзотическое название. Фантазия духовных
наставников была столь же неограниченна,
как и власть их над учениками. Фамилии
такого типа в словаре условно именуются
«семинарскими».
Конечно, словарь охватывает далеко не
все русские фамилии, а лишь небольшую
их часть. Какие же фамилии в него не
вошли?
С одной стороны, массовые, общепонят-
ные фамилии — Андреев, Мельников, Вол-*
гин и т. п.; их нечего и объяснять. С другой
стороны, редчайшие, уникальные, вроде
Ратафьев, Лаштопов, Шешулов; они мало
кому известны и тем самым интересны не-
многим. Однако в обоих случаях допуще-
ны исключения. Объясняются и некоторые
массовые, «простые» фамилии, толкуемые
обычно неправильно или неполно: Смир-
нов, Шведов, Дворников, Лесков, Латышев
и др. Объясняются также и уникальные
фамилии выдающихся людей, ставшие ши-
роко известными благодаря их носителям:
Мусоргский, Даргомыжский, Достоевский
и т. п.
Многие русские фамилии образованы от
тюркских имен. Этому не следует удив-
ляться: тесное общение русских с тюркски-
ми народами продолжалось и после мон-
голо-татарского нашествия. Тюркские име-
на в качестве дополнительных, мирских,
в течение многих веков были среди рус-
скил весьма популярны. К этому следует
добавить фамилии обрус^Ьших татар, а
131
также фамилии, возникшие благодаря обы-
чаю побратимства: русский менялся име-
нем с другом—татарином, башкиром, чува-
шом и т. д.
Хотя русские фамилии, казалось бы, про-
сто распознать на слух, точно определить
их круг нелегко. Иные вроде бы вполне
русские фамилии присущи и другим славян-
ским нациям, а также и некоторым несла-
вянским народам, населяющим нашу страну.
Так, фамилия Попов может принадлежать и
русскому, и болгарину, и карелу, и коми, и
чувашу. Фамилии Вишневский и Яблонский
(иногда с небольшими фонетическими раз-
личиями) носят и русские, и украинцы, и бе-
лорусы, и поляки, и евреи, и цыгане. Так
что русские фамилии, объясняемые в сло-
варе, следует понимать в широком смысле
как «фамилии, встречающиеся среди рус-
ских».
Как пользоваться словарем? После распо-
ложенной в алфавитном порядке фамилии
дается исходное слово, то есть слово, ее
образовавшее. Некоторые исходные слова
многозначны. В этих случаях приводятся те
значения, в которых слово с наибольшей
вероятностью использовалось как мирское
имя или прозвище.
Этот словарь — первый опыт такого рода.
И как «опыт» и как «первый», он, разу-
меется, далек от полноты и совершенства.
Тем не менее надеюсь, что он послужит
читателям не просто как занятный спра-
вочник, но и углубит интерес к неисчерпае-
мым богатствам и сокровенным тайнам
великого русского языка.
▲
АБАЛКИН. В псковских го-
ворах абалка или обалка—
охапка, вязанка. «Одолжи
мне обалку дров»,— гово-
рил сосед соседу. Абалкой
могли ласково, по сходству
назвать запеленатого ре-
бенка.
АБРОСИМОВ. Абросим —
разговорная форма имени
Амвросий, что в переводе
с греческого означает «бо-
жественный». Абросимом
называли также человека
надутого, важничающего.
Была даже пословица: «На
то Абросим — наш празд-
ник бросил, а своего нет».
Или: «Абросим не просит,
а дадут—не бросит».
АВЕРИН, АВЕРКИЕВ,
АВЕРЬЯНОВ. Аверкий —
мужское имя, довольно рас-
пространенное в старину.
Предполагают, что оно об-
разовано от латинского гла-
гола «аверто»—обращать в
бегство. Авера, Аверьян —
производные формы этого
имени.
АВСЕЕВ. Авсей—произ-
водная форма имени Евсе-
вий, которое в переводе с
греческого означает «благо-
честивый».
АГАПОВ. Имя Агап про-
изведено от греческого гла-
гола «агапао» — любить.
АГАФОНОВ. Фамилия
привычная, а вот людей по
имени Агафон сейчас уже
встретить трудно. Имя это
всегда считалось простова-
тым, грубым, хотя исконное,
132
греческое значение его пре-
красно: добро, благо. Не-
смотря на это, в некоторых
русских говорах Агафона-
ми называли простаков. В
«Евгении Онегине» Пушкина
Татьяна, гадая, хочет по
имени первого прохожего
узнать имя будущего жени-
ха: «Как ваше имя? Смот-
рит он и отвечает: Ага-
фон». У современников
Пушкина это имя своим на-
рицательным смыслом не
могло не вызывать улыбки.
АГИН. Нетрудно догадать-
ся, что исходное слово —
«ага». Слогом «аг» начинает-
ся немало русских имен:
Агап, Агафон, Аггей, Агафья
и т. п. Ага — уменьшитель-
ная форма всех этих имен.
Самый известный из Аги-
ных — художник-иллюстра-
тор Гоголя А. А. Агин. Но
происхождение его фами-
лии другое. Он был вне-
брачным сыном дворянина
А. П. Елагина, а дворяне
иногда оставляли своим «не-
законным» детям свою же
фамилию, но в усеченной
форме. Дескать, хоть и род-
ное дитятко, да не совсем
полноправное.
АГРАНОВ. Тут мы встре-
чаемся с любопытным явле-
нием в русской фонетике:
появлением в начале слова
добавочного звука. В языко-
знании такое явление назы-
вается протезой, то есть
надставкой. Существовало у
русских имя Гран. О нем
напоминает фамилия Гра-
нов. Но для удобства произ-
ношения к нему подчас над-
ставлялось «А»—Агран. От-
сюда и пошли Аграновы.
АГРАНОВСКИЙ. То же яв-
ление, но на сей раз над-
ставка «А» не к личному, а
к географическому имени.
Г ранов — небольшое селе-
ние около Умани на Украи-
не. От него происходят фа-
милии Грановский и Агра-
новский.
АЗАРИН, АЗАРОВ. Азара
и Азар — производные фор-
мы имени Азарий (в пере-
воде с древнееврейского —
«бог помог»). Отсюда же
фамилия Озаровский, хотя,
слыша ее, невольно прихо-
дит на ум слово «озарение».
АЗИМОВ. Слово «азим»
может быть троякого проис-
хождения: 1) греческое
«азим» (полностью «ази-
мон») — пресная лепешка,
употребляемая в религиоз-
ном обиходе. В этом случае
фамилия Азимов — семи-
нарская. 2) Арабское имя
Азим, перенятое и тюркски-
ми народами, означает «ве-
ликий». 3) «Озим», «Ози-
мый» — так могли назвать
ребенка, родившегося
осенью, накануне зимы.
АКАТОВ, АКАТЬЕВ. Носи-
тели этих фамилий вряд ли
связывают ее с именем и
отчеством гоголевского Ака-
кия Акакиевича и едва ли
кто из них согласится пере-
менить фамилию на Акаков,
Акакиев. Между тем Акат,
Акатий — варианты старин-
ного имени Акакий, что в
переводе с греческого озна-
чает «незлобивый», «не-
винный».
АКСАКОВ. Аксак по-та-
тарски — «хромой». Дворя-
не Аксаковы, к кото-
рым принадлежали извест-
ные литераторы, считали се-
бя потомками грозного хана
Тимура (Тамерлана), носив-
шего из-за своей хромоты
прозвище «Аксак».
АЛАБЫШЕВ, АЛАБИН,
АЛЯБЬЕВ. В корнях этих фа-
милий — слова, обозначаю-
щие различные виды муч-
ных изделий: пирожки и
блинчики. Мирское имя Ала-
быш встречается в русских
грамотах уже с конца
XV века. Любопытно, что
один из Алабышей (1556 г.),
ямщик, был сыном Колоба
и носил фамилию, очевид-
но по деду, Перепечин.
АЛПАТОВ. Имя Евпатий
(по-гречески «чувствитель-
ный») известно по «Песне о
Евпатии Коловрате». Евпа-
тий часто сокращался в Ев-
пат. Начальное «Е» преоб-
разовалось в «А» (сравнить
женское имя Елена — Алё-
на), «В» после него в «Л»,
так Евпат стал Алпатом.
АЛФЕРОВ. Имя Елеферий
(по-гречео<и «свободный»)
в русской устной, а потом
и письменной речи видоиз-
менялось в Алфер на-
столько часто, что Алферо-
вых встретить гораздо про-
ще, чем Елеферьевых.
АЛЬБОВ. Семинарская фа-
милия. «Альбус» по-латыни
белый. Так могли в семина-
риях переименовать учени-
ка по фамилии Белов или
же просто назвать белоку-
рого, белесого подростка.
АМФИТЕАТРОВ. Такие
причудливые фамилии тоже
давались ученикам духов-
ных семинарий. Фамилию
Амфитеатров носил извест-
ный дореволюционный жур-
налист, унаследовав ее от
отца, протоиерея москов-
ского Успенского собора,
который, между прочим,
венчал в 1862 году Л. Н.
Толстого.
АНАНЬЕВ, АНАНЬИН,
АНАШКИН. Ананий — рас-
пространенное в старину
среди крестьян имя. Ананья,
Анашка — его простореч-
ные формы. В переводе с
древнееврейского это имя
означает целую фразу —
«бог был милостив». Анань-
ем часто называли ласко-
вого, угодливого человека.
«В людях ананья, а дома
каналья»,— гласит пого-
ворка.
АНДРОНИКОВ. От имени
Андроник — в переводе с
греческого нечто вроде
«победоносный муж».
АНДРОНОВ. Имя Андро-
ник часто воспринималось
как ласкательное, слог «ик»
казался уменьшительным
суффиксом. Так родилось
«выправленное» имя Ан-
дреи. Вспомним, что и «зон-
тик» из голландского «зон-
дек» казалось уменьши-
тельным. Из-за этого стали
говорить «зонт».
АНИКЕЕВ, АНИКИН,
АНИЧКОВ. Все эти фами-
лии — от производных форм
имен Иоанникий и Аникита
(первое связано с грече-
ским словом «никэ» — побе-
да, второе — с греческим
«аникэтос» — непобеди-
мый). Выражение «Аника-
смотрок» означает «недаль-
новидный человек», «Аника-
воин» — задира и хвастун,
терпящий поражение. По-
следнее вошло в обиход
благодаря популярной в на-
роде переводной повести
XVI века «Прения живота и
смерти», где и фигурирует
злополучный Аника.
АНТОКОЛЬСКИЙ. Фами-
лия выдающегося русского
скульптора и его внука —
известного советского поэта
произошла от названия ли-
товского селения Антоколь,
ныне Анткалнай.
АНЦИФЕРОВ. Никакого
отношения к «цифре» фами-
лия не имеет. Анцифер —
просторечная форма забы-
того в наши дни имени Они-
сифор; происходит оно от
греческого слова, означаю-
щего «полезный».
АПУХТИН. Фамилия пред-
ков поэта писалась Опухтин.
Слово «опухта» в языке ут-
рачено; пухтать в говорах
значит «пыхтеть, тяжело ды-
шать». Можно полагать, что
опухта значило «человек,
страдающий одышкой».
АРАКЧЕЕВ. «Арак»—по-ту-
рецки водка, «аракчи» —
тот, кто пьет водку, люби-
тель выпить. Потомки не-
коего Аракчи стали имено-
ваться Аракчеевыми.
АРАПОВ. В старину людей
черной расы называли ара-
пами; вспомним «Арапа
Петра Великого» Пушкина.
Значит ли, что все Арапо-
вы— потомки негров? Вовсе
нет. Арапами в народе на-
зывали также людей, в ка-
кой-то степени напоминаю-
щих негров: смуглых и чер-
новолосых.
АРГУНОВ. Аргунами назы-
вали владимирских плотни-
ков, прославивших свой
край нарядными резными
наличниками и карнизами.
Как личное имя Аргун в
разных краях России встре-
чается с XVI века.
АРДАШНИКОВ. Слово
«ардаш» прочно забыто, в
старину же оно было изве-
стно едва ли не каждому.
Ардаш—шелк самого низ-
кого сорта. Была послови-
ца: «Купишь ардаш, даром
денежки отдашь». Ардаш-
ник — торговец ардашем.
АРДОВ. Семинарская фа-
милия. От латинского «ар-
дор»—жар, зной. В пере-
носном значении — вооду-
шевление, энтузиазм. Срав-
ните выражения: говорить с
жаром — говорить с вооду-
шевлением.
АРТОБОЛЕВСКИЙ. Семи-
нарская фамилия, образо-
ванная из греческих слов
«артос балло» — то есть
опускаю (в красное вино)
просфору. Эта процедура
входила в ритуал причастия.
Фамилия была особо излю-
блена в Пензенской епар-
хии (епархия — церковный
округ).
АСЕЕВ, АСЕНИН. Асеями
в старину иногда называли
англичан, которые, обра-
щаясь к русским, часто го-
ворили «I Say» — «послу-
шай-ка». Но большинство
Асеевых — потомки русских,
носивших имя Асей (полная
форма — Осия). Асеня —
уменьшительная форма от
Асей.
АСТРОВ. И эта фамилия —
семинарская, образована от
греческого слова «астрон»—
звезда. Отсюда же и назва-
ние цветка, напоминающего
звезду.
АФИНОГЕНОВ. Афино-
ген — имя, означающее по-
гречески «потомок богини
Афины».
АЩЕУЛОВ. Ащеулом на-
зывали зубоскала, насмеш-
ника. «Знай, Ащеулка, свою
улку» — такими словами от-
важивали его девушки.
Продолжение
следует.
133
ФИГУРИСТЫ НА ЛЬДУ
Елена ЧАЙКОВСКАЯ, заслуженный тренер СССР.
Сегодня миллионы людей
достаточно отчетливо пред-
ставляют, что есть современ-
ное фигурное катание. Мас-
совость фигурного катания
стремительно растет. В от-
личие от других видов спор-
та у нас существуют и до-
статочно успешно функцио-
нируют десятки тысяч плат-
пых групп из желающих за-
ниматься фигурным катани-
ем. Они создаются при ста-
дионах, парках культуры,
клубах, жэках.
•ЛЮБИТЕЛЯМ СПОРТА
ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭРУДИЦИИ
Кстати сказать, этим ви-
дом спорта могут занимать-
ся люди самого различного
возраста, вплоть до глубо-
кой старости. Фигурное ка-
тание может на любом уров-
не, в любом возрасте при-
носить огромное удовлетво-
рение. И, конечно, как и
другие виды спорта, помо-
гать стать закаленным, энер-
гичным, жизнерадостным.
История фигурного ката-
ния у нас в стране началась
давно. Полтораста лет назад,
Л. Пахомова и А. Горшков
(чемпионы мира в танцах
на льду).
в начале XIX века, в Рос-
сии уже занимались фигур-
ным катанием. И не только
молодежь, но и взрослые
люди, о чем свидетельствует
изданная в 1838 году в Пе-
тербурге книга под названи-
ем «Зимние забавы и искус-
ство бега на коньках с фи-
гурами». Серьезное развитие
этого искусства началось в
шестидесятых годах прошло-
го века на катке Петербург-
ского яхт-клуба на прудах
Юсупова сада. Члены круж-
ка спортсменов, во главе ко-
торого стояли педагог В. И.
Срезневский, юрист А. П.
Лебедев и художники Р. Г.
Бюхтер и К. Г. Голи, уси-
ленно занимались трениров-
кой в фигурном катании.
Обладая известным художе-
ственным вкусом, эта груп-
па, не заимствуя ничего от
иностранцев, создала свое-
образный, чрезвычайно кра-
сивый стиль катания.
Сегодня можно назвать
десятки фамилий фигурис-
тов самых различных поко-
лений: одни из них уже за-
быты, другие стали тренера-
ми. И все они сделали свой,
пусть не слишком заметный,
но ценный вклад в сегодня-
шнее торжество советского
фигурного катания!..
В фигурном катании осно-
ва основ — одиночное ката-
ние. С него все и начинает-
ся: техника прыжков,
техника стремительного
скольжения и уверенных
шагов, головокружитель-
ных вращений. Именно это
создает прочный фундамент
мастерства.
Проходит довольно много
времени, пока молодой фи-
гурист, уже ставший непло-
хим одиночником, сделает
окончательный выбор: быть
ему и далее одиночником,
уйти в спортивную пару или
заняться танцами.
Выбор в таких случаях —
дело сложное. Ибо парное
катание и танцы — это новая
техника, новые приемы.
Одиночное катание состо-
ит из двух частей. Одна из
них — «школа», сложные
фигуры, которые надо с гео-
метрической точностью вы-
С34
«Прыжок» (Канадский фи-
гурист, участник чемпиона-
та мира Мак-Гилливрэй.)
черчивать коньком на льду.
Эту часть выступлений
фигуристов зрители почти
никогда не видят, обычно
она проводится днем, в со-
вершенно деловой, даже не-
сколько будничной обста-
новке. Это, впрочем, не оз-
начает, что к «школе» у фи-
гуристов отношение скепти-
ческое. Вычерчивание фи-
гур — дело по-своему увле-
кательное, здесь свой мир
ощущений, приносящих ра-
дость. Например, выполняя
«школьные» фигуры, спортс-
мены чувствуют лезвием
конька каждую шерохова-
тость льда, след, проложен-
ный коньком ранее (каждую
фигуру спортсмен ведь дол-
жен прочертить несколько
раз, при этом очень важно,
чтобы след был близко к
следу).
Произвольная программа
у одиночников внешне со-
вершенно не похожа на
«школьную». У женщин она
длится четыре минуты, у
Мужчин — пять И за это
время фигурист совершает
десятки прыжков в полтора,
два, два с половиной и три
оборота. Был даже один фи-
гурист — канадец Дональд
Джексон,— которому удава-
лись прыжки в три с поло-
виной оборота. А в произ-
вольной программе, кроме
прыжков, различные враще-
ния, комбинации скоростных
шагов и множество других
элементов, которые по по-
лочкам сразу и не разло-
жишь.
Произвольная програм-
ма — сложнейшее дело. И
не случайно проходит
несколько лет, пока фигу-
рист не выучит достаточного
количества элементов, необ-
ходимых для создания про-
извольной программы.
«Школа» и произвольная
программа равноправны.
Каждая из них в принципе
должна дать половину той
суммы баллов, которую на-
бирает фигурист.
Заканчивая рассказ об
одиночном катании, я долж-
на сказать, чю здесь мы по-
ка уступаем зарубежным
фигуристам. Правда, в муж-
ском разряде Сергеи Четве-
рухин идет вплотную за ли-
дерами, а такие фигуристы,
как Сергей Волков и Юрий
Овчинников, почти ни в чем
не уступают своим главным
зарубежным конкурентам.
Почти... Как тяжело изба-
виться от этого «почти»,
именно в «школе»!
А вот наши фигуристки,
к сожалению, никак не мо-
гут составить достойную
конкуренцию сильнейшим
зарубежным. Это вовсе не
значит, что положение без-
надежно. Пример — парное
катание, танцы на льду, где
мы удерживаем передовые
рубежи. Секрет успеха в
исследовании мельчайших
деталей — технических и
тактических. Именно знания
деталей нам подчас и не хва-
тает в одиночном катании
Как не хватало ранее в тан-
цах на льду.
Наибольшие успехи в те-
чение всех последних лет
сопутствовали нам в парном
катании. Восхождение на
пьедестал начала отличная
ленинградская пара Нина и
Станислав Жук. Именно
она в конце пятидесятых —
в начале шестидесятых го-
дов впервые заставила по-
тесниться лучших фигури-
стов Европы. Но настоящий
триумф связан с именами
Людмилы Белоусовой и Оле-
га Протопопова. Двукратные
олимпийские чемпионы, че-
тырехкратные чемпионы ми-
ра и Европы, они заставили
мир фигурного катания со-
всем по-иному взглянуть на
парное катание. Никогда не
были Людмила и Олег силь-
ными одиночниками. Начав
тренироваться вместе в
1955 году, они вскоре пош-
ли по совершенно новому
пути в поисках выразитель-
ных средств, которые позво-
лили бы привести к настоя
щему слиянию музыки и
движения. Они хотели при-
дать фигурному катанию ос-
мысленность. И добились
этого.
Ныне, если ты хочешь до-
биться успеха, нельзя не
учитывать того, что принес-
ли в фигурное катание Люд-
мила и Олег.
Парное катание использу-
ет большинство элементов
одиночного. Но здесь есть
и то, что совершенно не-
свойственно одиночникам. И
в первую очередь это под-
держки, когда партнерша
взмывает надо льдом, а
партнер как бы показывает
всему залу, какая замеча-
тельная партнерша выступа-
ет вместе с ним. В поддерж-
ках большое художествен-
ное содержание.
В парном катании множе-
ство скульптурных поз, пар-
ные вращения, обводки —
в том числе и знаменитый
«тодес», называвшийся ра-
нее «спиралью смерти».
Кстати сказать, Белоусова и
Протопопов разработали не-
сколько других вариантов
«тодеса», один из которых
вошел в обиход как «спи-
раль Протопоповых», а два
другие названы «спиралями
жизни».
«Прыжок в шпагат».
(Габи Зейферт, чемпионка
мира 1959 — 1970 годов ГДР.)
Почему именно в парном
катании добились мы своих
первых успехов?
Ответить на этот вопрос
однозначно трудно. Ведь в
начале шестидесятых годов
в нашей стране почти не
было катков с искусствен-
ным льдом, а без них вооб-
ще трудно рассчитывать на
успех. Тренеров опытных
тоже не было. И все-таки
высшие награды завоевали
наши спортсмены.
Думается, что свою роль
сыграли, конечно, талант и
характер главных исполни-
телей (вначале Н. и С. Жук,
а затем Белоусовой к
Протопопова). Но они вы-
росли не в безвоздушном
пространстве. Белоусова и
Протопопов хорошо знали и
любили русский балет. Оба
были наблюдательными и
сумели оригинально интер-
претировать достижения ба-
летного искусства, перенося
их в фигурное катание.
О парном катании и его
достижениях можно гово-
рить очень долго. Пищи для
размышлений тут хоть от-
бавляй. Тем более что в на-
шем фигурном катании —
пары не похожие друг на
друга, пары оригинальные,
интересные. Не сомневаюсь,
что именно эта непохожесть
наших пар — одно из самых
главных завоеваний совет-
ской школы.
О ФИГУРАХ НА ЛЬДУ
[По материалам «Учебного пособия для тренеров и квалифицированных спортсменов)
КРУГ J СКОБКА С 3 (с 3 ПАРАГРАФ f J (ТРОЙКАМИ > ВОСЬМЕРКА -< С ТРОЙКАМИ
ГА ПАРАГРАФ ( О £ У КРЮК ( i 3 ПАРАГРАФ / > (ДВУКРАТН > < ТРОЙКАМИ \ Л ВОСЬМЕРКА -К С ДВУКРАТН у ТРОЙКАМИ
О ТРОЙКА О £ <3 ДВУКРАТНАЯ С > \ ТРОЙКА ? ВЫКРЮК ( J с -г 3 ПАРАГРАФ С 3 С ПЕТЛЯМИ Z 3 ВОСЬМЕРКА -X С ПЕТЛЯМИ
8Л£Ш £ —У с ВОСЬМЕРКА ( э . ( -< ПАРАГРАФ С J СО СКОБКАМИ Г 3 ВОСЬМЕРКА (0 (КОВКАМИ
Основа фигурного ката-
ния на коньках — обяза-
тельные упражнения. Меж-
дународный союз конько-
бежцев — ИСУ — утвердил
специальную таблицу обяза-
тельных фигур — их 17.
Композиция каждой из них
отличается рисунком. А уп-
ражнений, основанных на
этих фигурах, свыше сорока.
НАУКАМ ЖИЗНЬ
I БЮРО СПРАВОК
he
«Кауфман*. (В исполнении
юных фигуристов из ГДР
М. Гросс и У. Кагельмана.)
Так же нс похожи адэуг на
Apyia и наши танцевальные
пары. Чемпионы мира 1970
года Людмила Пахомова и
Александр Горшков показа-
ли сложнейший по технике
танец. Было время, когда
говорили так: «Если не по-
лучился из тебя одиночник,
иди в спортивную пару, ес-
ли и там ничего не выхо-
дит — прямой путь тебе в
танцоры, там легче всего».
Но сейчас времена измени-
лись. Для того, чтобы сде-
лать то, что делают Пахомо-
ва и Горшков, одиночнику
потребуется многому учить-
ся. И не всякий одиночник
осилит новую науку.
Танцы не могут и не дол-
жны быть похожими на пар-
ное катание. Решения техни-
ческого комитета Междуна-
родного союза конькобеж-
цев (ИСУ) по танцам на льду
на сей счет совершенно яс-
ны и недвусмысленны: в
ганцах не разрешены пар-
ные прыжки, высокие под-
держки, исключается стро-
гая классическая музыка,
Которая обычно использу-
ется для парного катания. И
мы искали свой поворот те-
мы и необходимую для это-
го технику.
После длительной эволю-
ции был создан танец-70,
который принес Пахомовой
и Горшкову звания чемпио-
нов Европы и мира. Танец
выглядит очень сложным.
В первую очередь за счет
сложных элементов. А во-
вторых, за счет невиданной
ранее усложненности свя-
зок между этими элемента-
ми.
Как было до самого по-
следнего времени? Танцоры
распределят в своей про-
грамме несколько сложных
элементов, а между ними
были простые связки, ком-
бинации элементарных тан-
цевальных шагов. Мы реши-
тельно отказались от этого.
И заполнили все «просветы»
Фигуры называются: круг,
параграф, тройка, двукрат-
ная тройка, петля, скобка,
крюк, выкрюк, восьмерка,
параграф с тройкой, с дву-
кратной тройкой, с петлями,
со скобками, восьмерка с
тройками, с двукратными
тройками, с петлями и со
скобками (см. стр. 136).
Элементы обязательных
упражнений часто представ-
ляют собой не что иное, как
различные повороты тела
при движении по кругу от-
носительно его центра (в
обычных дугах) или собст-
венной оси тела (во всех ос-
тальных случаях). Так, на-
пример, дуга — это сколь-
жение без смены ребра
конька, направления и
фронта скольжения, кривиз-
на следа сохраняется по-
стоянной, а петля — сколь-
жение со значительным
изменением степени кривиз-
ны следа.
Произвольное катание
сейчас перестает быть про-
сто спортивным выступлени-
ем — в нем все больше ут-
верждаются принципы худо-
жественного, можно ска-
зать, театрального, пред-
ставления. И критерии
оценки произвольного ката-
ния, такие, как «манера ис-
полнения» и «содержание
программы», в последние
годы заменены «художест-
венной выразительностью»
и «техническими достиже-
ниями».
Оценивая художественное
впечатление, судьи прини-
мают во внимание гармонич-
ность композиции в целом,
ритмичность и легкость дви-
жений в такт музыке, осан-
ку спортсмена, его мимику
и актерское мастерство. А
при оценке технического
мастерства учитывается
трудность программы, раз-
нообразие фигур, уверен-
ность и чистота исполнения.
Перечислить элементы
одиночного и парного ката-
ния трудно, настолько* их
много: только одних прыж-
ков в Правилах ИСУ насчи-
тывается 130! По числу обо-
ротов эти прыжки подраз-
деляются на восемь групп,
от 0° до 1 260э, то есть н-1
прыжки бесповоротные и
прыжки до 3,5 поворота.
Если же взять все упражнг»-
07
связками отнюдь не более
легкими, чем сложнейшие
элементы.
Танцы на льду совсем
еще молоды. Первые меж-
дународные чемпионаты в
них начали проводиться в
1952 году. С тех пор моно-
полию здесь захватили анг-
личане. Лишь один раз уда-
лось нарушить их гегемо-
нию чехословацким танцо-
рам Еве и Павлу Романовым.
Это было воспринято как
исключение, в особенности
после того, как на сцене по-
явились Диана Таулер и
Бернард Форд. Но вот чем-
пионами мира становятся
Людмила Пахомова и Алек-
сандр Горшков, и теперь
уже ясно, что «патенты на
танцы» хранятся не только
у англичан. Более того, на
чемпионатах мира и Европы
1970 года англичане вооб-
ще не попали в призовые
тройки.
Новый, «русский стиль»
уже оказывает свое воздей-
ствие на танцоров на льду,
и сейчас у многих можно
заметить элементы, впервые
введенные в обиход совет-
скими танцорами.
Как же оценивается мас-
терство фигуриста?
Вот что говорят здесь пра-
вила соревнований по фи-
гурному катанию. Судьи
применяют шестибалльную
шкалу оценок: «0 — не вы-
полнено, 1 — плохо, 2 —
неудовлетворительно, 3 —
посредственно, 4 — хоро-
шо, 5 — очень хорошо и
6 — безукоризненно (без-
ошибочно). Допускаются
промежуточные оценки с
точностью до одной десятой
(например, 3,5; 5,2)...»
Наши читатели привыкли
видеть по телевидению две
оценки, которые выстав-
ляются судьями при выпол-
нении произвольных про-
грамм или обязательной
программы в спортивном
парном катании. Но обяза-
тельные фигуры у одиноч-
ников, как и обязательные
танцы у танцоров, оценива-
ются одной оценкой.
Почему все-таки сущест-
вуют две оценки? Они да-
ются за технику исполнения
композиции и за артистич-
ность.
«Судейство в фигурном
катании — дело сложное.
Несмотря на ряд улучше-
ний, внесенных в правила
соревнований в течение
последнего полустолетия,
именно в этом виде спорта
судейские оценки легко
становятся субъективны-
♦ ми»,— писал в своей книге
«Искусство фигуриста»
Н. А. Панин. И он совер-
шенно прав. Строгой регла-
ментации снижения оценок
за ошибки у нас нет, оцен-
ки в фигурном катании но-
сят сугубо вспомогатель-
ным характер.
Конечно, есть ошибки у
фигуристов совершенно яв-
ные, и здесь правила одно-
значны. В них, скажем, го-
ворится о том, что «еЬлв
участник при исполнении
упражнения (фигуры) упал
или коснулся льда ногой
или рукой, судьи должны
оценить выполненную часть
фигуры. След, на котором
произошло падение или ка-
сание, не оценивается. Если
один след (каждая фигура
состоит из шести следов)
не исполнен, то судейство
ведется из 5 баллов; если
не исполнены два следа, то
из четырех баллов и т. д.
Если испорчены все три
следа, исполняемые с одной
ноги, то все упражнение
(фигура) считается неиспол-
ненным (оценка — 0)...».
Но это — в «школе».
А при исполнении произ-
вольной программы прави-
ла уже теряют столь кате-
горичный тон (он вообще
здесь редкость) и говорят:
«Падение или касание льда
рукой или коленом влияют
на оценку в зависимости от
того, насколько это падение
или касание снизили впе-
чатление от исполнения...»
Так что волевой спортсмен
и после падения может
своим мужественным, по-
настоящему спортивным по-
ведением заставить забыть
и зрителей и судей о совер-
шенной им ошибке (тем бо-
лее что в произвольной про-
грамме сложных элемен-
тов — до двух десятков и
больше). Так бывало, кста-
ти, не раз на самых круп-
ных турнирах...
ния, элементы и варианты
элементов, их простое
перечисление займет много
журнальных страниц.
Вариации при выполнении
произвольных элементов
определяют индивидуаль-
ность спортсмена, позволя-
ют спортсмену найти свой
стиль, но, к сожалению, най-
ти свой почерк удается да-
леко не каждому.
Исполнение произвольных
элементов в отличие от
обязательных упражнений,
естественно, оценивать
можно лишь субъективно:
как, скажем, во вращении
установить границу между
недостаточно техничным
выполнением пируэта и ва-
риативностью — индивиду-
альностью исполнения, если
этот пируэт органично впи-
сывается в рисунок выступ-
ления? В 1948 году, напри-
мер, американец Дик Бат-
тон впервые продемонстри-
ровал прыжок во вращение
в волчке, соединив, по су-
ти дела, прыжок с пируэ-
том.
Как уже говорилось, учи-
тывается при судействе ар-
тистичность.
Отличным выразитель-
ным средством у фигури-
стов служат позы — фикси-
рованное движение. Они
требуют не только артистич-
ности мастера, но и значи-
тельного мышечного напря-
жения: при их выполнении
особенно важно сохранить
непрерывность и плавность
скольжения, а также равно-
мерную скорость до конца
движения. Неоднократные
чемпионы мира Л. Белоусо-
ва и О. Протопопов сущест-
венно пополнили арсенал
поз в парном катании, и их
позы — хорошее наглядное
пособие для фигуристов
всех рангов
На основании обобщения
передового опыта по фи-
гурному катанию на коньках
и экспериментальных дан-
ных по физиологии спорта
можно сказать, что резуль-
татам международного
класса должно предшество-
вать, как правило, не менее
9—10 лет специальной под-
готовки. Детей рекомен-
дуется обучать спортивным
упражнениям фигурного ка-
тания не раньше 6—8-летне-
го возраста: девочек—с 6—
7 лет, а мальчиков — с 8—
10 лет.
Ф И 3 и к
II А КУХНЕ
(Лекция, прочитанная членом Коро-
левского общества, профессором
Н. Курти в Королевском институте.
Лондон, 14 марта 1969 года.)
Н. КУРТИ.
...Физики гибо одни, либо в компании
с инженерами в представлении обществен-
ного мнения ассоциируются со всякими не-
приятными и отвратительными вещами: шу-
мом сверхзвуковых самолетов, водородны-
ми бомбами, транспортными проблемами,
вызываемыми двигателями внутреннего сго-
рания. Я не собираюсь приносить мотивиро-
ванные извинения за злодеяния физиков, но
на примерах, взятых с кухни, постараюсь
показать, что и физики могут и должны
прибавить кое-что к удовольствиям жизни.
Физики прежде всего должны были бы
ратовать за применение в поваренной прак-
тике чего-то вроде научных методов или
хотя бы за чуть-чуть большую точность
и более ясные формулировки рецептур. Я
всегда бываю обескуражен рецептами,
в которых количества различных состав-
ных частей приводятся с точностью до 5
граммов, то есть до нескольких (немногих)
процентов, и наряду с этим многословно со-
общаются сведения о потребном количестве
яиц, однако без указания размера или веса
последних, хотя, как я думаю, разница
в размере больших и средних яиц (средние
по современной коммерческой терминоло-
гии означают малые) составляет, пожалуй,
25 процентов.
Разрешите теперь обратиться к другому
аспекту влияния физики на поварскую
практику, а именно — на использование но-
вых способов и новых технических средств.
Приведу пример. Одно из приятнейших
блюд рождественского стола — это сладкий
пирожок, особенно если перед употребле-
нием добавить к нему немного рома или
бренди. Обычная процедура такова: вскры-
вают корочку, как это сейчас покажет моя
дочь, затем на начинку, представляющую
фарш из изюма, миндаля и сахара, налива-
ют немножко рома, после чего кладут ко-
рочку на место. Это оказывается не всегда
легко, особенно если пирог пропечен хоро-
шо и поэтому крошится. Гораздо удобнее
употребить в данном случае известный
и дешевый прибор — шприц для подкожно-
го впрыскивания. Умелый колющий удар,
легкий нажим на поршень — и сладкий пи-
рожок пропитывается ромом (рис. 1). Этот
способ также более экономичен. Гости, по-
жалуй, сочтут вас скупым, если вы дади-
Рис. 1. Обработка рождественского пирога
шприцем для подкожных инъекций. Про-
фессору Курти ассистирует его дочь Камила.
те им чайную ложечку рома, однако при-
близьтесь к ним с наполненным ромом
шприием емкостью в два миллилитра, и они
в ужасе отпрянут с криком: «Слишком
много!»
Обратимся теперь к некоторым физиче-
ским процессам или условиям, которые до
сих пор на кухне использовались мало. На-
ша стряпня основана исключительно на хи-
мических изменениях, происходящих в сы-
рых продуктах при подводе к ним тепла.
Иногда тепло используют не столько для
того, чтоб вызвать химические изменения,
сколько для удаления некоторых ингредиен-
тов. Так, например, из взбитых и подсла-
щенных белков удаляют воду, чтобы пре-
вратить белки в пирожное безе. Но суще-
ствуют и другие способы сушки. Можно про-
дувать смесь для безе струей сухого возду-
ха или просто откачать от нее воду в виде
водяного пара. Смесь помещают под ваку-
умный колокол, который можно быстро эва-
куировать. Изготовление безе таким спосо-
бом отнимает 15 минут вместо часа или
двух, как обычно. Но экономия времени не
единственное преимущество — получаемый
при этом продукт совершенно не похож на
обычные безе. Он значительно легче, и,
когда ешь его, получаешь сверхъестествен-
ное ощущение вгрызания в твердое «ни-
что» — так быстро тает он во рту.
Ну, а использование низких температур?
И не только в качестве вспомогательного
средства в кулинарии, не только для сохра-
нения пищи или для изготовления мороже-
ного, но и для изменения состава пищевых
продуктов. Многие из вас слыхали о том,
что в Канаде, где зимою температура пада-
ет до минус 40°, был разработан простои
№
и дешевый способ приготовления яблочной
водки — крепкого спиртного, подобного нор-
мандскому кальвадосу. В начале декабря
выставляют наружу бочонок сырого сидра,
и так как при этом вымерзает преимущест-
венно вода, то остающаяся жидкость обога-
щается спиртом. Ко времени, когда темпера-
тура упадет до минус 40°, жидкость в цент-
ре бочонка представит смесь, содержащую
60 процентов алкоголя.
Оставим, однако, эти вздорные идеи
и вернемся к более традиционным способам
стряпни.
...Сэр Бенджамен Томпсон граф Рэмфорд 1
хорошо известен многочисленными откры-
тиями практически во всех областях физи-
ки. Но его интересы были значительно бо-
лее широкими. Одним из первых он катего-
рически заявил о важности применения на-
учных открытий во всех аспектах повсед-
невной жизни. Рэмфорда нужно помнить не
только как великого ученого, он был и но-
ватором в кулинарии.
Из некоторых позднейших эссе Рэмфорда
становится совершенно ясно, что он был
столь же заинтересован во вкусной пище,
сколь и в экономичности. Возьмите, к при-
меру, его эссе, озаглавленный «О велико-
лепных качествах кофе и об искусстве наи-
более совершенного его приготовления». До-
статочно прочесть некоторые из замечаний
Рэмфорда, как начинают течь слюнки и хо-
чется», чтоб рекомендации Рэмфорда были
осуществлены. Воспевая похвалы кофе, его
«могучему воздействию на ум и способность
приводить его в ясность и усиливать его
возможности», Рэмфорд устанавливает прин-
ципы приготовления хорошего кофе. «При-
меняйте кипящую воду, дайте ей медленно
просачиваться через свежеизмолотые кофей-
ные зерна и сохраняйте жидкость горячей,
но без кипения». В соответствии с этим он
сконструировал кофейник с фильтром,
являющийся, по существу, двойным кипя-
тильником. Таким образом, в течение все-
го времени, требующегося для приготовле-
ния кофе, получаемый напиток остается го-
рячим, но не кипит (см. рис. 2).
Другой 300-страничный эссе, «О конструк-
циях кухонных очагов и утвари, с замеча-
ниями и наблюдениями, касающимися раз-
личных способов стряпни, и с предложения-
ми по усовершенствованию этого полезней-
шего искусства», опубликованный в 1800
году, содержит бездну информации о при-
готовлении пищи. В этом сочинении есть
место, заставившее меня проделать некото-
рые эксперименты, потому что я считаю его
особенно интересным. Рэмфорд говорит: «Я
давно подозревал, что вряд ли 212° по Фа-
ренгейту (100° по Цельсию) есть наилучшая
температура для приготовления всех видов
пищи; неожиданный результат одного опы-
та, проводившегося мной совсем с другой
целью, подтвердил мои подозрения. Желая
выяснить, можно ли обжаривать мясо
1 Рэмфорд (Бенджамен Томпсон) граф
(1753 — 1814) английский физик один из
основателей Королевского института.
в изобретенной мной машине для сушки
картофеля, которая была установлена на
кухне Работного дома в Мюнхене, я загру-
зил в машину баранью лопагку и, не обнар}
жив признаков окончания после трехчасо-
вого наблюдения за экспериментом, решил,
что нагрев, по-видимому, был недостаточно
силен, и, отчаявшись в успехе, расстроен-
ный неудачей, поручил баранью лопатку
кухаркам, а сам ушел домой. Дело было
вечером, и они, полагая, что в сушильной
машине мясо будет столь же сохранно,
как и в любом другом месте, оставили его
в ней на ночь. Придя утром для того, чтоб
взять это мясо и приготовить его для свое-
го обеда, кухарки очень удивились, обнару-
жив его вполне готовым и не просто съедоб-
ным. а великолепно приготовленным и изу-
мительно вкусным. Это их особенно удиви-
ло, потому что огонь под машиной погас
полностью еще до того, как они, уходя вече-
ром с кухни, заперли ее на ключ. Чудесная
лопатка барашка была немедленно с триум-
фом принесена ко мне, и хотя я до того не
считал себя в большой потере в связи со
случившимся, но такой исход был совер-
шенно непредвиден. Попробовав мясо, я
очень удивился, обнаружив, что оно чрез-
вычайно отличается как по вкусу, так и по
аромату от любого, которое я когда-либо
отведывал. Исключительно нежное и вполне
готовое, вкусное и ароматичное, оно не бы-
ло ни вареным, ни жареным, ни печеным.
Вкус его, казалось, указывал на способ его
приготовления: легкое нагревание в течение
столь продолжительного времени постепен-
но ослабило сцепление между волокнами
и сгустило его соки, без отгонки и потери
тонких и более летучих составных частей;
не были также потеряны, не прогорели и не
прогоркли его жиры».
Воспламененный заразительным энтузиаз-
мом Рэмфорда, я решил повторить ею
эксперимент.
Опыты с обжариванием баранины научи-
ли меня одной очевидной вещи: оказывается
очень полезным непрерывно регулировать
температуру внутри приготовляемой пищи.
Поэтому я провел эксперименты с другими
Рис. 2. Кофейник Рэмфорда.
-140
блюдами, в частности с суфле (воздушны-
ми пирогами), способы приготовления кото-
рых бывают довольно замысловаты. Всегда
может существовать сомнение по поводу
того, пора ли вынимать их из печи, и я ду-
маю, что, если контролировать температуру,
можно будет обойтись без нынешнего спо-
соба контроля, сводящегося к пытливому
заглядыванию украдкой, чтоб заметить, ко-
лышется ли еще суфле или достаточно за-
твердело.
Все сказанное до сих пор относилось
к традиционному приготовлению пищи, при
котором тепло всегда подводится извне, не-
зависимо от кушанья и способа его приго-
товления. Это означает полную зависимость
от теплопроводности: для того, чтоб про-
греть пищу и приготовить ее, необходимо
прохождение тепла с поверхности внутрь
материала. Иными словами, внутри приго-
товляемого кушанья в течение какого-то
времени существует градиент температуры.
Наличие разностей температур и есть фун-
даментальная характеристика нашей тради-
Рис. 3. Диаграмма «температура — время»,
соответствующая процессу приготовления
2 нг бараньей лопатки «а-ля Рэмфорд».
Верхняя кривая — температура в 5 мм от
поверхности куска, нижняя — температура
в глубине куска. На оси ординат отклады-
вается время (в часах).
Рис. 4. Диаграмма «температура — время»,
соответствующая приготовлению суфле (воз-
душного пирога) «а-ля Шартрез». Термопа-
ра установлена в фиксированном положе-
нии относительно приготовляемого блюда,
на глубине около 20 мм ниже уровня, зани-
маемого поверхностью в начале опыта.
ционной кухни. Наружная сторона горячее
внутренней, и потому кекс является хрустя
щим снаружи и мягким внутри. Соответст-
венно внутренняя часть бифштекса или не-
дожаренного мяса еще красна и сыра, в то
время как наружная сторона уже готова.
Конечно, если ждать достаточно долго,
температура в конце концов выравняется;
именно это и происходит при медленном
приготовлении бараньей лопатки по Рэм-
форду, а также при тушении или кипя-
чении.
Необходим ли, однако, этот температурный
градиент, или при приготовлении пищи мож-
но вообще обойтись без передачи тепла теп-
лопроводностью?
Пока нагрев обрабатываемого материала
зависит от энергии молекул, обойтись без
использования теплопроводности невозмож-
но. Но положение меняется, если приме-
нять особые виды облучения. В зависимости
от природы облучения и нагреваемого ма-
териала можно генерировать тепло в глуби-
не последнего. Такая радиация должна про-
ходить через вещество, теряя по пути лишь
небольшую часть своей энергии. Это про-
исходит, например, с рентгеновскими луча-
ми, с гамма-лучами и, что особенно для нас
важно, с короткими радиоволнами в санти-
метровом диапазоне. Такое излучение мо-
жет проходить через большинство состав-
ных частей нашей пищи, и при толщине
слоя в несколько сантиметров поглощается
только небольшая часть энергии. В некото-
рых веществах, например, в сахаре и в олив-
ковом масле, поглощение так мало, что при
облучении их микроволнами происходит
лишь весьма незначительное разогревание.
С другой стороны, вода является очень
сильным поглотителем волн высокой часто-
ты, и потому пищевые продукты, содержа-
щие воду, можно нагревать чрезвычайно
быстро.
На кухне моего дома в Оксфорде я про-
вел много увлекательных экспериментов
при помощи высокочастотной плиты; она
была любезно предоставлена фирмой «Фи-
липс электрик лимитед». Разрешите пока-
зать один из типичных и до сих пор наибо-
лее важный способ употребления высоко-
частотной плиты, а именно: быстрое нагре-
вание и приготовление блюд. Я помещаю
в печь несколько сосисок и чашку холодно-
го кофе. Через 15 секунд мы получаем го-
рячие сосиски с чашкой горячего кофе.
Потеря энергии микроволнами различна
при их прохождении через разные вещест-
ва. Даже для одного и того же вещества
проницаемость меняется в зависимости от
его физического состояния. Как я уже ска-
зал, вода хорошо поглощает микроволны;
это происходит потому, что под влиянием
микроволнового электрического поля моле-
кулы воды вращаются или колеблются, а
вследствие вызываемого этим трения их
энергия превращается в теплоту. Во льду,
наоборот, молекулы воды жестко закрепле-
ны в кристаллической решетке; микровол-
ны почти не воздействуют на них и потому
проходят сквозь лед почти беспрепятствен-
но. Это иллюстрируется следующим опытом:
в выемку, сделанную в куске льда, поме-
141
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕОЖИДАННОСТИ
052631578947368421 210526315789473684 368421052631578947
105263157894736842 263157894736842105 421052631578947368
157894736842105263 315789473684210526 473684210526315789
Если переставить последнюю цифру в любом из приведенных
выше чисел в его начало, то число увеличится в 2 раза.
Нетрудно заметить, что все эти числа состоят из одной и той
же круговой последовательности цифр. Таким образом, все
написанные примеры можно получить из последовательности
105263157894736842,
если число начинать с одной из цифр, набранных жирным шрифтом.
Из следующей круговой последовательности можно получить таким же образом
числа, которые увеличиваются в 3 раза при перестановке последней цифры в начало
числа:
1034482758620689655172413793.
Круговые последовательности чисел, увеличивающихся в 4 раза: 051282; 076923;
025641; 153846; 179487.
В 5 раз: 1020408163265306122448979591836734693Я7755; 142857.
В 6 раз: 1016949152542372881355932203389830508474576271186440677966.
В 7 раз: 1014492753623188405797; 0289855072463768115942; 1304347826086956521739.
В 8 раз: 0126582278481; 0253164556962; 0379746835443; 0506329113924; 0759493670886.
В 9 раз: 10112359550561797752808988764044943820224719;
03370786516853932584269662921348314606741573.
Любое из этих чисел, написанное несколько раз подряд, сохраняет рассмотренное
свойство. (Приходится, правда, смириться с тем, что некоторые числа будут начи-
наться с 0.)
Все приведенные числа являются периодами дробей:
а/19» а/г9, а/з9, а/49> а/б9, а/б9, а/?9, а/в9
(где а = 1, 2, ..., 9).
Наличие нескольких групп чисел, увеличивающихся в 4, 5, 7, 8 и 9 раз при переста-
новке последней цифры на первое место, объясняется тем, что дроби а/з9, а/49, а/69, а/79
и a/s9 дают различные периоды в зависимости от значения а (коллекция инж.
Н. Катина (г. Москва) и инж. В. Кибирева (г. Харьков).
•
Найдено только два числа, в которых перенесение последней цифры на первое ме-
сто приводит к уменьшению этих чисел в три раза:
428571; 857142.
щают чашку с водой и через 30 секунд пре-
бывания в высокочастотной печи вода заки-
пает, между тем как лед, окружающий ее,
остается без изменения.
Таким образом, открываются совершенно
новые возможности приготовления пищи,
когда тепло генерируется внутри материала,
а его наружная поверхность остается холод-
ной. Сейчас я продемонстрирую это прак-
тически. Вместо того, чтобы приготовить од-
но большое суфле «Сюрприз», я сделаю не-
сколько маленьких. Они были помещены
предварительно в морозилку холодильника.
Я кладу их в высокочастотную плиту, по
четыре за один прием, затем включаю печь
на шесть секунд. Отведав суфле, вы почув-
ствуете сперва холод, который сменится
приятным ощущением тепла.
Разрешите уточнить: данный эксперимент
был предназначен просто для того, чтоб про-
демонстрировать возможности микроволн.
Откровенно говоря, почти такой же резуль-
142
тат можно получить и в том случае, если
в полость внутри безе, покрытых снаружи
мороженым, влить горячую абрикосовую
смесь. Но этот опыт показывает принципи-
альную возможность генерировать тепло
там, где это желательно, и, следовательно,
возможность отхода от традиционного ме
тода приготовления пищи. До сих пор высо-
кочастотные печи использовали именно для
этих традиционных блюд. Полагаю, что
пришло время уделить несколько больше
внимания созданию совершенно новой, мик-
роволновой кухни. Для этого, вероятно,
придется провести большие исследования,
например, по нахождению или созданию
материалов, очень сильно поглощающих
микроволны и вместе с тем совершенно
безвредных, не имеющих вкуса или об-
ладающих им. Полагаю, что все эти уси-
лия будут вполне вознаграждены.
Я не предлагаю, чтоб в кулинарии место
шеф-повара занял физик. Я убежден,
УПРЯМОЕ РАВЕНСТВО
Не просто подобрать 6 чисел так, чтобы они удовлетворяли равенству:
А2 + В2 + С2 = Д2 + Е2 + F2.
Но такое равенство -
1237892 + 5619452 + 6428642 = 2428682 + 7619432 + 3237872
из коллекции инженера Н. Катина (г. Москва) обладает к тому же редкой особенно-
стью: если в каждом слагаемом зачеркивать по одной цифре, то равенство при этом
все равно не нарушится:
123789 + 5619452 + 6428642 = 2428682 + 7619432 + 3237872
23789 + 619452 + 428642 = 4286# + 619432 + 237872
3789 + 19452 + 28642 = 28682 + 19432 + 3787
7892 + 9452 + 8642 = 868г + 9432 + 7872
892 + 452 + 64-’ = 682 + 432 + 872
92 + 52 + 42 = 82 + 32 + 7
Равенство не нарушится и в том случае, если мы буде^ м зачеркивать по одной цифре,
начиная от конца:
1237892 + 5619452 + 6428642 = 2428682 + 7619432 + 3237872
123782 + 561949 + 642862 = 242862 + 761942 + 32378’
12372 + 56192 + 64282 = 24282 4- 76192 + 32372
1232 + 5612 + 6422 = 2422 -j-7612 + 3232
122 + 562 + 642 = 242 + 762 + 322
12 + 52 + 62 = 22 + 72 + 32
Наконец, если одновременно зачеркивать по цифре от начала и от конца каждого
числа, то и в этом случае знак равенства сохранится.
123789' + 5619452 + 6428642 = 2428682 + 7619432 + 3237872
23782 + 61942 + 42862 = 42862 + 61942 + 23782
372 192 + 282 = 282 + 192 + 372
5 637 710 113 660 432 398 319 244 384 765 625 =
563-77 + 10-11+36+60-43-2.398-31-92+44 + 35-47+65-62+5
«Дробью с использованием всех цифр от 1 до 9 по 1 разу я смог выразить не
только однозначные числа (см. «Наука и жизнь» № 11, 1970 г.), но и целые числа от
45792
12 до 19 включительно. Например, 12 = ’ Может быть, это удалось и другим
читателям?» — спрашивает читатель В. Антипов из г. Днепропетровска.
А эти равенства, присланные Н. Тараненко (г. Калуга) и А. Хабелашвили, интересны
тем, что перенесение в них знака умножения на одну или две цифры не меняет ко-
нечного результата.
16 4 = 1 - 64 1 -664 = 166-4 4-998 = 499-8
19-5 = 1 - 95 26 • 5 = 2 • 65 1 -995 = 199 -5 2 • 665 = 266.5 6.545 = 654-5
49 • 8 = 4 • 98 4-847 = 484 - 7 7-424 = 742 - 4
34 цифры в одном и том же порядке по обе стороны знака равенства выстроились
в этом примере А. Хабелашвили (г. Гори.)
что все великие творения кулинарии всегда
будут являться, как это было и в прошлом,
результатом художественного воображения,
приправленного эмпиризмом, традицией
и лишь небольшой примесью физики. Не
думаю также, что вычислительные машины
смогут когда-нибудь соперничать с шеф-по-
варами.
Тем не менее перед физиками стоит важ-
ная задача создания новых блюд с помощью
процессов, которые до сих пор не употреб-
лялись. Им не следует принимать практику
поварского искусства как некую святыню,
но они должны использовать свою изобре-
тательность и опыт, чтоб применить в кули-
нарии новую технологию. Ученые в целом
и физики в частности любят вкусную пищу,
а некоторые из них даже являются искусны-
ми поварами. К сожалению, они стесняются
всерьез использовать свою профессию на
кухне, не считая приготовление пищи доста-
точно почтенным занятием, заслуживающим
исследовательских усилий и применения тех-
ники и методов научной работы. Симптома-
тично, что пища, которую подают в научных
институтах и в других местах, где собира-
ются ученые, обычно бывает очень посред-
ственной. Почему это происходит? Я пола-
гаю, потому, что ученых не теребят и не
требуют от них кулинарных новинок. Мне
хотелось бы, например, чтоб Королевскзе
общество являлось не только местом, где
ученые собираются для обсуждения новей-
ших научных открытий или разработок, но
также и местом, где за превосходно или по
крайней мере хорошо приготовленными ку-
шаньями они могли бы обсуждать кулинар-
ные открытия и разработки. Это в конце
концов также следует рассматривать как
«совершенствование естественных наук»,
что является установленной целью Королев-
ского общества.
Сокращенный перевод Б. МЕРКОВА.
143
• КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ
АЗБУКА КАКТУСОВОДА
И. ЗАЛЕТАЕВА.
Лучше всего для посева
использовать мелкие инди-
видуальные плошки, по
однсй для каждого вида се-
мян: детские строительные
кубики, в которых доста-
точно сделать дренажное от-
верстие в донышке при по-
мощи сверла или раскален-
ного гвоздя. Название высе-
▼
янного вида записывается
карандашом на стенке ку-
бика. и всякая возможность
путаницы пропадает. В слу-
чае же гибели одного из се-
янцев несравненно легче пе-
репикировать всего один ку-
бик, с шестью — восемью
всходами, чем целую боль-
шую плошку.
Каждому. кто xouqt со
брать действительно инте-
ресную и красивую коллек-
цию кактусов, необходи-
м о обучиться выращива-
нию их из семян. Это труд-
но и сложно, но что же де-
лать, если все наиболее кра-
сивые и миниатюрные как-
тусы размножаются исклю-
чительно семенами, так как
растут одиночным стеблем!
Кактусы, дающие отрост-
ки и деток, размножаются
легко. Деток достаточно сре-
зать или снять летом и пра-
вильно укоренить, чтобы по-
лучить новые растения.
Кактусы, растущие одиноч-
ным стеблем, размножают-
ся только семенами. Выра-
щивать кактусы из семян
сложно. Непросто достать
семена, трудно добиться
всходов, труднее всего со-
хранить взошедшие сеянцы.
И все же каждому, интере-
сующемуся кактусами, же-
лательно уметь выращивать
их из семян. Только таким
путем создаются действи-
тельно интересные коллек-
ции.
Итак, первый вопрос: где
достать семена?
Семена некоторых видов
кактусов можно купить осе-
нью в ботанических садах.
Летом 1970 года, например,
Юрмалская оранжерея
дважды в журнале «Цвето-
водство» объявляла о про-
даже кактусных семян.
Кубики с посевом удобно
ставить в одну общую ко-
робку из пластмассы со сло-
ем промытого песка на
дне — это помогает дольше
сохранять влажность в зем-
ле и упрощает перестановку
посева с места на место.
Эти же кубики очень удоб
ны для рассаживания под-
росших сеянцев в отдель-
ную посуду. Имеющиеся в
продаже наборы для специй
из прозрачного полистеро-
ла прекрасно подходят к
этим кубикам в виде защит-
ных колпачков, всегда нуж-
ных молодым кактусятам.
<44
Каи бы аккуратно и тща-
ггльно ни проводился посев
семян, застраховаться от
всех неожиданных ослож-
нений нельзя. Вот, к приме-
ру, что может произойти.
Семечко проросло «вверх
ногами». В этом случае на-
до взять зубочистку или за-
точить конец спички и то-
неньким острием осторожно
подгрести маленький хол-
мик земли к торчащим
вверх корешкам (рис. ввер-
ху). На другой день кореш-
ки «схватятся» за землю, и
сеянец «встанет» прямо.
Проросшее семечко не
смогло сбросить семянной
оболочки, и она защемила
верхушку всхода (рис. в се-
редине). Если не вмешаться,
сеянец загниет. Иногда до-
статочно бывает подтолк-
нуть оболочку кончиком
мягкой акварельной кисточ-
ки, чтобы • она'4' свалилась.
Либо нужно* кончиком тон-
кой иглы надорвать недоста-
точно широко , раскрывшую-
ся щель семенной оболочки.
Делать это надо крайне ос-
торожно, чтобы не поранить
сеянец.
Между семенами появи-
лись тонкие белые нити
плесени (рис. внизу).
Надо проветриванием под-
сушить поверхность почвы
и осторожно сгрести верх-
ний слой ее вместе с плес-
невыми нитями. Засыпать
поверхность почвы мелко
толченным древесным углем
и увлажнить из пульвери-
затора.
Получив семена, нужно со-
ставить их список в алфа-
витном порядке. Перед посе-
вом желательно замочить се-
мена на сутки в слабом ра-
створе марганцовки, при
этом семена каждого вида
лучше завернуть в кусочек
фильтровальной бумаги (на-
писать простым карандашом
номер), и все пакетики за-
мочить в одном стакане.
Можно высевать семена и
сухими.
Для посева годится обыч-
ная «кактусная» земля. Хо-
рошо добавить в нее промы-
тый песок и древесный
уголь в порошке (при-
мерно /з объема). На дне
глиняной или пластмассовой
посевной (см. рис. на стр.
144) плошки надо насыпать
слой камешков и черепков
для дренажа (4). На од-
ной стороне плошки лучше
сделать отметку, чтобы вес-
ти отсчет рядов всегда с од-
ной и той же стороны. Ког-
да в плошку насыпана зем-
ля и слегка уплотнена по-
стукиванием о стол, следу-
ет слегка наметить посевные
ряды тонкой палочкой. Се-
мена' помеченные номером
первым, раскладываются
вдоль первой бороздки, вто-
рым — вдоль следующей, и
так далее. Засыпать сверху
семена не надо, они прора-
стут лишь при свободном
доступе воздуха.
Чтобы семена, проросли,
нужна равномерная вла?к-
ность и тепло. Первое дос-
тигается частыми, очень ос-
торожными поливами теп-
лой кипяченой водой. „ При
поливе нужно следить за
тем, чтобы не смыть и
заглубить в землю крохот-
ные семена. Поэтому совер-
шенно исключается полив
из лейки или чайника, зем-
лю увлажняют при помощи
хорошо отрегулированного
парикмахерского пульвери-
затора, дающего лишь очень
мелкие брызги.
Температура должна под-
держиваться равномерная,
достаточно высокая: +35'
днем и не ниже +25 иочью.
•рвквввквнввввввввввввввввв «ввв|ввввввоввввввввврваввввввввнвявявввааввоввя£ж_^£гз2!Г''''^
S ® НЕ СЛИШКОМ
S ИЗВЕС Т Н Ы Е
- СВЕДЕНИЯ
5 О РАСТЕНИЯХ
5 КАКТУСЫ
а
и
j • Некоторые кактусы
и ценны как лекарствен-
j ные растения. Несколько
• лет тому назад в одном
я калифорнийском универ-
* ситето исследовалось
влияние кактусов на
я микроорганизмы. Из два-
дцати микроорганизмов,
взятых для опытов, ни
один не выстоял против
всех кактусов. Каждый
из двадцати исследуе-
мых кактусов оказался
способен подавлять раз-
витие нескольких «про-
тивников». Победила в
этом' «состязании» ло-
фофора. Она подавляла
развитие семнадцати
микроорганизмов. На
втором' месте оказалась
пелецифора.
Индейцы издавна зна-
ют лечебные возможно-
сти многих кактусов и
используют их крайне
разнообразно. Так, на-
пример,- стебель опун-
ции, разрезанный по
плоскости и прокипячен-
ный, применяется в виде
припарки против. ушибов
и невралгий; ягоды
опунции применяют
против поноса, . а.,высу-
шенный и растертый в
порошок стебель, сме-
шанный с птичьими
перьями и клейким со-
ком одного из растений,
служит для обмазывания
переломов. Засыхая,
смесь образует легкий,
но крепкий лубок, от-
валивающийся самостоя-
тельно через две недели,
когда кость срастается.
• За последнее время
кактусы катастрофиче-
ски вымирают в Мекси-
ке. Их систематически
уничтожают земледель-,
цы и скотоводы. Какту-
сы нелегально вывозятся
многими тоннами в’
США, Англию, ' Фран-,
цию, Японию, Швейца-
рию и ФРГ, так как бы-,
ло: найдено, что из этих
растений .можно ’ полу-:
чать вещества ’для! проч
изводства жыла, витами-
нов, . деодорантов,:. го(р;
монов...
£гвжввв!гсяв9ввввв(9длвазавввав9вв9ввявввяв9в'вявяв9вав9вав99ввв98яв явваавяяцжвввввжввя!
10. < Н -ука и жизнь-* № 2.
145
Корпус теплички изготов-
ляется из дерева, металла
или стекла. Внутренняя сто-
рона его окрашивается бе-
лой масляной краской в два-
три слоя. Таким образом
увеличивается освещенность
за счет отражения света от
стенок и потолка.
Размеры корпуса зависят
от длины ламп дневного
света; наиболее удобны лам-
пы в 15 ватт, имеющие дли-
ну 43 см. В этом случае
корпус теплички делается
длиной в 50 см.
Ширина не должна превы-
шать 25 см, так чтобы рас-
стояние между продольными
осями ламп равнялось 12 см.
Высота теплички должна
быть не меньше 25 см. Это-
го достаточно, чтобы теплич-
ку можно было использо-
вать для зимних прививок,
для содержания заболев-
ших кактусов. Под посевные
плошки нужно сделать под-
ставки так, чтобы сеянцы
находились не дальше пяти
сантиметров от ламп.
Передняя стенка теплички
должна делаться прозрач-
ной (стекло, оргстекло) и
съемной. Это облегчает уход
за сеянцами, полив и очи-
стку.
Лампы лучше всего вклю-
чать на 12 часов в сутки.
Достичь этого можно, по-
догревая посевную плошку
маломощной электрической
лампочкой. Сверху плошка
прикрывается куском стек-
ла им! оргстекла. Его сле-
дует снимать несколько раз
в день, чтобы стряхнуть во-
дяные капли и проветрить
почву. Если электрический
подогрев устроить невоз-
можно, используют обычную
резиновую грелку, наливая
в нее теплую (но отнюдь не
горячую!) воду. Воду прихо-
дится несколько раз в день
менять.
Крайне трудно обеспечить
проклюнувшиеся сеянцы
достаточным количеством
мягкого света, без которого
они начнут хиреть и вытя-
гиваться. Прямые солнечные
лучи очень опасны для се-
янцев в течение всего пер-
вого года их жизни: солнеч-
ное облучение ведет к ги-
бели сеянцев уже через пол-
часа-час. Наилучшие ус-
ловия можно создать в ком-
натной тепличке с двумя
встроенными в нее лампами
ДС или БС. Такая тепличка
»«biwhhваза<вяаввяввяяваяяваяяяяяяявьвяяояязв
е
•
• Каждый начинающий
? коллекционер кактусов
S мечтает собрать «по\но-
? стью все виды», имею-
£ щиеся в природе. Толь-
£ ко приобретя некоторый
£ опыт и узнав, что видов
□ в этом ботаническом се-
£ мействе более трех ты-
S сяч (не считая разновид-
£ ностей!), коллекционер
£ начинает понимать, что
£ собрать полную коллек-
£ цию невозможно. «Пол-
J ного собрания» кактусов
£ до сих пор нет даже в
£ лучших ботанических са-
£ дах тех стран, откуда они
£ родом и где вся природа
облегчает и упрощает их
выращивание.
• У многих родов как-
тусов не завязываются
семена при переопыле-
нии, если оба растения
выращены из черенков,
взятых с одного маточни-
ка. Иногда эта «память»
об общем происхожде-
нии достигает 20 лет.
Широко распростране-
на легенда о том, что
кактусы цветут раз в
жизни, после чего уми-
рают. Возникла она, ви-
димо, потому, что ино-
гда неправильно содер-
жащийся кактус все же
аяяяяач
*вивкнвоняявяввяяннняннвеввзвовянявяяяяяIBнваяявярзяяяяваяаявннвннанс
146
обеспечивает посев равно-
мерным светом, теплом и
влажным воздухом, жизне-
способность сеянцев увели
чивается.
Бывает, что на сеянцы на-
падает мор и они гибнут
в два-три дня. Остановить
этот процесс очень трудно,
гораздо легче предупредить
беду. Для этого нужно и сл-
мую тепличку и все ее обо-
рудование содержать в иде -
альной чистоте и не забы-
вать, что кактусы очень
плохо переносят любые
резкие перемены режима.
Сеянцы же особенно к ним
чувствительны, им может
повредить как чрезмерный
полив, так и пересохшая
почва, внезапный подъем
температуры и т. д.
Если же один из сеянцев
все же загниет и погиб-
нет, следует все сеянцы не-
медленно перепикировать в
другую плошку со свежей
землей — несоблюдение это-
го простого правила грозит
гибелью всему посеву. Ведь
деже взрослые кактусы лег-
ко погибают от гнилостных
инфекций, а уж о сеянце
размером с пшенную кру-
пинку и говорить нечего, он
абсолютно беззащитен.
Через месяц-полтора по-
сле всхода крохотные как-
тусята показывают первые
колючки. Именно в этот мо-
мент можно произвести пи-
кировку в свежую землю,
которая должна быть тако-
го же состава, как и посев-
ная. Почву вокруг сеянпев
£ gp. Я Я В В Я Я В В Я Я Я Я Я Я Я В Я Я В Я Я В Я Я И Я Я В Я
собирается с силами и
зацветает вопреки все-
му. Такое цветение из
последних сил жестоко
истощает и зачастую
приводит кактус к гибе-
ли. Здоровые кактусы
при правильном режиме
цветут каждое лето без
вреда для себя.
• Под палящим тропи-
ческим солнцем отмер-
шие ткани кактусов не
сгнивают, а высыхают и
рассыпаются. Остается
только скелет. Такими
остатками кактусов в
Мексике топят печи и
разжигают костры (Фо-
то слева).
осторожно разрыхляют тон-
кой вязальной спицей, а се-
янцы с кусочком земли на
корнях пересаживают в ма-
ленькую ямочку, сделанную
в свежей земле. Никакого
прищипывания корней де-
лать не следует: кактусы
очень плохо переносят ра-
нения корней.
Пикированные сеянцы
должны быть помещены в
такие же условия, в каких
они стояли до пикировки, и
день-два их нс следует по-
ливать. Затем можно начать
опрыскивание, так как сеян-
цы после пикировок быстро
идут в рост и долго держать
их без воды опасно.
Таких пикировок за пео-
вый год жизни должно быть
произведено пять-шесть, по-
сле чего кактусята, уже
вполне оформившиеся, вы-
саживают в отдельные гор-
шочки и содержат по обыч-
ному кактусному режиму.
ВЕВЯКГКССИЯЗИеЗ! Д ЕЕЯЯ И ЯЯИЯ ЯЗИК QCE0 ЯСВЯЯКвЯИИЯ И И К В Ч И И® Я Е Я В в ВИ Я в В Я Я К 3 Н Я Е Я 3 3 »
147
В конце плейстоцена, ког-
да уже были позади
большие оледенения, на
всех материках произошло
внезапное исчезновение ог-
ромного количества круп-
ных млекопитающих. Свы-
ше 200 видов — от мамон-
тов до верблюдов — оказа-
лись стертыми с лица Зем-
ли. В отличие от сравни-
тельно медленного выми-
рания видов в предшест-
вующие эпохи, когда они
постепенно замещались
другими животными, эта
«зоологическая катастрофа»
была быстрой и бесповорот-
ной. Никакие другие виды
не заняли места, освобож-
денного крупной фауной,
царившей на Земле в ледни-
ковый период.
Это массовое вымирание
происходило с различной
интенсивностью. По-види-
мому, сначала оно порази-
ло Африку и Юго-Восточ-
ную Азию — это произо-
шло 50 тысяч лет назад,—
потом Европу и остальную
часть Азии, после этого
распространилось на обе
Америки, а за последнее
тысячелетие охватило круп-
ные острова: Новую Зелан-
дию, Мадагаскар и Кариб-
ский архипелаг.
Исчезли главным обра-
зом крупные млекопитаю-
щие и травоядные птицы, а
это вело к сокращению ко-
личества видов, находив-
шихся с ними в экологиче-
ской связи.
Как уже говорилось, эко-
логические ниши, опустев-
шие так внезапно, не были
заняты видами того же ти-
па. Может быть, возросло
общее количество «био-
массы» за счет мелких мле-
копитающих и насекомых,
но замещения в строгом
смысле этого слова не про-
изошло.
Мелкие млекопитающие,
земноводные, пресмыкаю-
щиеся и моллюски не бы-
ли затронуты этой ката-
строфой, так же как и мор-
ская фауна.
В мезозойскую эру выми-
ранию динозавров на суше
сопутствовало массовое
вымирание белемнитов, ам-
монитов и планктона в мо-
ре. Ничего подобного в эпо-
ху плейстоцена не наблю-
далось. Сохранились даже
крупные морские млекопи-
тающие.
«ЗООЛОГИЧЕСКАЯ
КАТАСТРОФА»
ПЛЕЙСТОЦЕНА
Что было причиной этого
явления? Обычно считают,
что в этом повинны измене-
ния климата, связанные
с окончанием ледниковых
эпох. Но более точные ме-
тоды датировки, тщатель-
ное изучение явления на
различных материках при-
вели некоторых специали-
стов к другой гипотезе:
главным виновником исчез-
новения крупных млекопи-
тающих был человек. Он
попросту перебил их: время
бойни действительно совпа-
дает с эпохой распростране-
ния человека в различных
районах планеты.
Такой точки зрения при-
держивается, в частности,
палеобиолог П. С. Мартин
из Аризонского универси-
тета. В Северной Америке
в эпоху плейстоцена изве-
стно четыре больших оле-
денения. Они были пример-
но одинаковыми по разме-
рам и должны были бы
привести и к аналогичным
изменениям климата, а сле-
довательно, оказать одина-
ковое воздействие на фау-
ну. В таких условиях выми-
рание происходило бы посте*
пенно, и более чувствитель-
Мегатерий — гигантский ленивец — достигал в высоту
7 метров, обитал в Южной Америке. Рисунок из книги
Йозефа Аугусты и Зденека Буриана «По путям развития
жизни».
ные животные исчезали бы
первыми.
Ничего этого не было.
Огромное большинство
крупных млекопитающих,
исчезнувших в конце плей-
стоцена, пережило испыта-
ния повторных оледенений.
Крупные животные исчезли
тогда, когда климат снова
стал «нормальным», близ-
ким благоприятному для их
процветания климату меж-
ледниковых периодов.
Ископаемая фауна тропи-
ческой Америки изучена
меньше, но численность и
разнообразие исчезнувших
видов там, по-видимому, го-
раздо больше, хотя здесь
это не было связано ни с
какими климатическими из-
менениями.
Но вот что очевидно: как
в Северной, так и в Сред-
ней Америке массовое ис-
чезновение крупных млеко-
питающих совпадает с по-
явлением там человека или
по крайней мере с изобре-
тением новых видов охот-
ничьего оружия — заточен-
ных каменных наконечни-
ков для копья, с помощью
которых стало возможно
убивать крупную добычу.
148
Американский палеобиолог доктор Пол С. ЛЛар-
тин из Аризонского университета предлагает для
восстановления экологического равновесия засе-
лить Аллерику эквивалентами исчезнувших ви-
дов. жирафами, верблюдами, зебрами, слонами,
антилопами.
Такая же картина выри-
совывается в Австралии,
где человек сосуществовал
с ныне исчезнувшими круп-
ными сумчатыми. Доисто-
рические охотники прочеса-
ли материк чуть раньше,
чем это же самое продела-
ли охотники Северной Аме-
рики.
Еще ярче это проявилось
в Новой Зеландии, где спу-
стя всего лишь несколько
сот лет после появления че-
ловека исчезли многочис-
ленные крупные травоядные
птицы. На этих островах
не было сухопутных мле-
копитающих. Но в после-
ледниковых отложениях
там найдено 27 видов моа —
птиц, ныне вымерших. В их
числе был гигантский ди-
норнис, высотой более трех
метров (емкость его яиц
составляла четыре литра).
Из этих 27 видов 22 вы-
мерли, очевидно, всего ты-
сячелетие назад, хотя пре-
красно устояли в леднико-
вых и послеледниковых
пертурбациях и выдержали
все проявления вулканизма.
Пещерный медведь был самым могучим хищником в Евро-
пе. Он в полтора раза превышал современного бурого мед-
ведя. Рисунок из книги Йозефа Аугусты и Зденека Буриа-
на «По путям развития жизни».
Наконец, в Африке вы-
мерло почти 30% крупных
млекопитающих, найден-
ных в доисторических ста-
новищах. Это произошло до
крупных климатических из-
менений и совпало с мак-
симальным развитием наи-
более передовых культур
раннего каменного века.
Гипотезу П. Мартина о
том, что крупную фауну
истребили первобытные
охотники, разделяют не все
биологи. Некоторые авто-
ры, например, Г. С. Крантц
(из университета Беркли),
обвиняют не столько соб-
ственно «большую охоту»,
сколько всевозможные из-
менения, вносимые челове-
ком в окружающую среду.
Сравнительно недавними
случаями гибели видов, от-
меченными на Мадагаскаре
и в Новой Зеландии, мы
обязаны, по мнению этих
исследователей, не охотни-
кам, а земледельцам. И нет
сомнений, что изменения,
внесенные человеком в ра-
стительный мир, начиная с
эпохи неолита, отразились
на множестве животные тл*
дов. Крантц считает, что
механизм вымирания, ве-
роятно, был более сложным
и нс так очевидно драматич
ным, как по теории Мар
тина.
Для Америки он предла-
гает следующую схему:
1) 12 тысяч лет назад, ко-
гда доисторический человек
в Северной Америке созда-
вал свои первые копья, он
нападал главным образом
на мамонтов и бизонов.
2) Смилодоны — страш-
ные саблезубые ягуары,
стол которых составляли
эти два вида,— начали исче-
зать.
3) Бизоны, детенышам
которых смилодоны больше
не угрожали, расплодились
в огромном количестве.
4) Бизоны уничтожили
целый ряд видов, с кото-
рыми они соперничали: ло-
шадей, верблюдов, возмож-
но, даже и мамонтов.
5) Тогда исчезли и ягуа-
ры, охотившиеся на лоша-
дей и верблюдов.
По мнению Крантца, это
лишь до некоторой степени
отражает картину проис
шедшего, но эта схема
«с обратными связями» бо-
лее вероятна, чем прямоли-
нейная схема Мартина. Она
оставляет человеку роль
«запала». Он не истреблял
животных своей рукой; но,
воздействуя на некоторые
чувствительные узлы, он
нарушил экологическое рав-
новесие до такой степени,
что конечный результат
оказался тем же. Человек
полностью изменил лицо Се-
верной Америки. Один из
американских исследова-
телей утверждает, что, по-
скольку исчезнувшие мле-
копитающие и птицы были
по большей части раститель-
ноядными, можно допу-
стить, что они оказывали
большое влияние на харак-
тер и объем растительности,
Чтобы противодейство-
вать этому биологическому
оскудению, доктор Мартиг
вносит предложение про-
делать удивительный экспе-
римент: заселить США жи-
вотными, наиболее близки-
ми к тем, какие были унич-
тожены нашими далекими
предками.
По материалам
французского журнала
«Сьянс э Ви».
149
• просто РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Ф о к у с Ь8
Раздел ведет народный
артист Армянской ССР
Арутюн АКОПЯН.
МОНЕТА, ПРОХОДЯЩАЯ
ЧЕРЕЗ ШЛЯПУ
Для этого фокуса понадо-
бится шляпа с круглым вер-
хом (типа котелка), стеклян-
ный стакан и шесть пятико-
пеечных монет.
После того как зрители
осмотрят этот реквизит, вы
устанавливаете шляпу на
стакане, берете шесть мо-
нет и объявляете, что одна
из них сейчас пройдет че-
рез шляпу и упадет в ста-
кан.
Сделав рукой магический
пасс над шляпой, вы бро-
саете в нее монеты. Раз-
дается звон монеты, упав-
шей на дно стакана. При
проверке зрители убежда-
ются, что в шляпе пять мо-
нет, а шестая лежит в ста-
кане.
Секрет фокуса. Научиться
показывать этот фокус лег-
ко. Нужно только запастись
лишней пятикопеечной мо-
нетой, заранее положив ее
в правый карман брюк.
Перед демонстрацией
фокуса, пока зрители осмат-
ривают реквизит, убежда-
ясь, что в нем нет никаких
«секретов», вы должны не-
заметно вынуть из кармана
дополнительную монету и
спрятать ее в той руке, ко-
торой вы возьмете у зри-
телей шляпу.
Устанавливая шляпу на
стакане, нужно встать ли-
цом к зрителям и положить
монету на ближайший к вам
край стакана так, чтобы она
удерживалась только весом
шляпы и большая часть мо-
неты свешивалась внутрь
стакана. Эта операция дол-
жна выполняться быстро и
очень аккуратно.
Рекомендуется, перенося
шляпу от зрителей к столу,
держать ее обеими руками
снизу, плотно прижав к ней
монету.
Собрав в левую руку
шесть монет, которые на-
ходились у зрителей, вы
снова возвращаетесь к сто-
лу. Одну из них зажимаете
между большим и указа-
тельным пальцами, а пять
монет перекладываете в
правую руку так, чтобы
зрители слышали их звон.
Затем берете в левую руку
волшебную палочку, делае-
те несколько магических
движений и бросаете моне-
ты в шляпу, ближе к тому
кр'аю, который обращен к
зрителям. Шляпа покачнет-
ся, и этого будет достаточ-
но, чтобы спрятанная моне-
та звякнула о дно стакана.
В этот момент положите
палочку на стол, одновре-
менно оставив там среди
предметов реквизита спря-
танную в левой руке мо-
нету.
Теперь поднимите шляпу
и покажите зрителям, что в
ней только пять монет, а
шестая — на дне стакана.
ОГНЕУПОРНЫЙ ПЛАТОК
Берете у зрителей белый
мужской носовой платок и,
зажав его в левом кулаке
так, чтобы середина платка
высовывалась наружу, объ-
являете, что с помощью
«волшебства» вы можете
сделать платок огнеупор-
ным.
Протянув вперед руку,
зажигаете спичку и подно-
1Д0
сите ее к платку. Платок
медленно начинает го-
реть.
Вы выглядите растерянным
и говорите, что ваше «вол-
шебство» почему-то не дей-
ствует.
Извинившись перед вла-
дельцем платка, вы обе-
щаете исправить поло-
жение.
Погасив пламя и отрезав
ножницами обгоревшую
ткань, вы заталкиваете в
сжатый кулак левой руки
оставшуюся часть платка и
несколько секунд мнете ее
ладонями. Затем берете
платок за углы и, развер-
нув, показываете его зри-
телям. Платок опять цел и
невредим.
Секрет фокуса. Заранее
запаситесь узкой резинкой
длиной 40—45 см и кусоч-
ком белой ткани размером
15X15 см. Сложите этот ку-
сочек ткани так, как пока-
зано на рисунке, и обвяжи-
те его одним концом ре-
зинки. Свободный конец
резинки прикрепите англий-
ской булавкой к внутренней
стороне рукава вашего пид-
жака. Кусочек ткани при не-
натянутой резинке должен
заходить внутрь рукава на
9—12 см.
Взяв у зрителей платок,
вы направляетесь к столу,
где приготовлены спички и
ножницы. За это короткое
время нужно успеть залезть
правой рукой в левый ру-
кав пиджака и, потянув за
спрятанный кусочек ткани,
зажать его в левой ру-
ке. В той же руке находит-
ся и настоящий платок, ко-
торый вы держите за сере-
дину. Концы платка свобод-
но свисают вниз.
Теперь встаньте лицом
к зрителям, протяните ле-
вую руку вперед так, чтобы
сжатые пальцы ее были об-
ращены к вам, и правой ру-
кой вытащите из кулака
часть кусочка ткани. Зрите-
ли примут ее за настоящий
платок.
После того как вы по-
дожгли фиктивный платок,
обрезали обгоревшую его
часть и затолкнули остав-
шийся кусок поглубже в
левый кулак, соедините ру-
ки вместе и начинайте мять
платок. В тот же момент
отпустите натянутую резин-
ку. Кусочек ткани тут же
скроется в рукаве, а в ру-
ках останется настоящий
платок, который вы спокой-
но развернете перед зри-
телями.
ВОЛШЕБНЫЕ КОЛЬЦА
На столе лежит стопка из
6—8 никелированных колец
диаметром 10—12 см. Взяв
ее в левую руку, вы пере-
бираете кольца по одному,
как бы «отщипывая» их, и
перекладываете всю стоп-
ку в правую руку. Затем
передаете зрителям два со-
единенных вместе кольца и
просите разъединить их.
Конечно, сделать это им не
удается. Одновременно зри-
тели осматривают и осталь-
ные кольца. Не обнаружив
никаких «секретов», они воз-
вращают их обратно. На
глазах у зрителей вы не-
принужденно берете два
кольца, легко соединяете
их вместе и тут же без
труда разъединяете. По-
том берете 3, 4, 5, 6
колец, так же ловко со-
единяете их в разнообраз-
ные цепочки и снова разъ-
единяете.
Секрет фокуса. Из имею-
щихся у вас колец два спа-
рены «намертво», а одно
имеет разрез. Кольцо с
разрезом заранее прикре-
пляется зажимом к пиджа-
ку с правой стороны внизу,
между материалом и под-
кладкой.
Перед демонстрацией
фокуса сначала передайте
зрителям два спаренных
кольца, делая вид, что вы
только сейчас их соединили
вместе. Потом передайте
для осмотра и остальные
кольца. Когда зрители воз-
вратят вам реквизит,
незаметно достаньте спря-
танное в пиджаке кольцо и
приступайте к показу фо-
куса.
Имея в руках среди нор-
мальных колец два спарен-
ных и одно кольцо с разре-
зом, вы без особого труда
можете соединять кольца
между собой в разных ком-
бинациях, показывая зрите-
лям различные, заранее ос-
военные вами фигуры.
Конечно, этот фокус нуж-
но тщательно отработать,
чтобы все ваши движения
были уверенными и чет-
кими.
Количество колец может
быть увеличено, например,
до 9 или 12. Но в этом слу-
чае нужно иметь уже два
кольца с разрезом.
151
(Маленькие
хитрости 1
ПРИ СВЕРЛЕНИИ
ДВУХ НАХОДЯЩИХ од
НО НА ДРУГОЕ ОТВЕР
СТИЙ сверло все время
стремится соскользнуть
в уже просверленное от-
верстие. Чтобы избежать
этого, ЗАБЕЙТЕ В ПЕР-
ВОЕ ОТВЕРСТИЕ ПРОБ-
КУ ИЗ ТВЕРДОГО ДЕРЕ-
ВА и только после этого
приступайте к сверлению
зторого отверстия.
Выбить потом пробку
те составит большого
пула.
ДВА КУСКА ЛИПКОЙ
ЛЕНТЫ, наклеенные на
тиски, как показано на
рисунке, ПОМОГУТ вам
ЗАКРЕПИТЬ В ТИСКАХ
МЕЛКИЕ ДЕТАЛИ в го-
ризонтальном положении
и предохранить поверх-
ность эГйх деталей от
повреждения.
НАУКА. И ЖИЗНЬ
(ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯ МИ
КУСОК ПЕНОПЛАСТА;
НАДЕТЫЙ НА СВЕРЛО
МОЖЕТ СЛУЖИТЬ ИН-
ДИКАТОРОМ ГЛУБИНЫ
просверливаемого ОТВЕР-
СТИЯ и одновременно
выполнять роль вентиля-
тора, сдувающего струж-
ку.
После длительного
использования вантуза
деревянная ручка его во
время работы часто вы-
скакивает из отверстия
резинового наконечника.
ПРИКРЕПИТЕ гвоздем
или шурупом К ТОРЦУ
РУЧКИ ВАНТУЗА МЕ-
ТАЛЛИЧЕСКУЮ ПРОБ-
КУ (колпачок) ОТ БУ-
ТЫЛКИ, как показано
на рисунке, и вы изба-
витесь от этой неприят-
ности.
ГРИФЕЛЬ карандаша
удобнее и ЛУЧШЕ ЗА-
ТАЧИВАТЬ не режущей,
а ТОРЦЕВОЙ ЧАСТЬЮ
ЛЕЗВИЯ БЕЗОПАСНОЙ
БРИТВЫ.
А. РОСТОВЦЕВ,
г. Москва.
ЕСЛИ НУЖНО РАЗ-
МНОЖИТЬ в домашних
условиях небольшой
ЧЕРТЕЖ ПОДЛОЖИТЕ
ПОД НЕГО новый ЛИСТ
КОПИРОВАЛЬНОЙ БУ-
МАГИ, ОБВЕДИТЕ ЛИ-
НИИ ЧЕРТЕЖА тонко
заточенным КАРАНДА-
ШОМ или шариковой
ручкой, И ВЫ ПОЛУЧИ-
ТЕ на копировальной бу-
маге отличный НЕГАТИВ.
Теперь нетрудно от-
печатать с него контакт-
ным способом нужное
количество фотокопий.
Е. ФИРСКИН.
г. Москва.
ГОЛОВКИ ОТ старых
ТЮБИКОВ для зубной
пасты (типа «Помории»
или «Мери») МОГУТ при
желании СТАТЬ НОЖ-
КАМИ шкатулки, ларца
и других НАСТОЛЬНЫХ
ПРЕДМЕТОВ.
Просверлите (или про
бейте) в каждом металли-
ческом диске головки три
отверстия, смажьте резь-
бу любым клеем, навер-
ните на нее потуже
пластмассовый колпа-
чок — и ножка готова
Осталось только привин-
тить ее.
А. КУСТОВ,
г. Москва.
<52
ПОСЛЕДНИЙ
РУССКИЙ ФАКИР
Знаменитому артисту ил-
люзионного жанра Дмитрию
Ивановичу Лонго недавно
исполнилось 99 лет. «По-
следний русский факир» —
так называют его коллеги.
...Дмитрий Иванович ро-
дился в городе Джульфе —
недалеко от персидской гра-
ницы. Отец его — потом-
ственный антиквар — ме-
чтал, что сын унаследует
семейную профессию, но
жизнь изменила планы:
умерла мать, мачеха оказа-
лась жестокой к мальчику,
и семилетний Дима бежал
из дома.
В батумском порту маль-
чик увидел грузившийся уг-
лем пароход и, улучив мо-
мент, когда грузчики разо-
шлись, прыгнул в трюм
и там спрятался.
Пароход держал курс
в Турцию — на Константи-
нополь, и Дима очутился за
границей. Начались годы его
скитаний.
В биографии легко ска-
зать «годы скитаний». А
представьте, что это пред-
ставляло для человека, кото-
рому совсем недавно испол-
нилось семь лет!
Дороги, дороги, дороги...
Города сменяли города...
Много дорог исколесил
мальчик, пока не пригрел
Д. Лонго. 1970 год.
его бродячий артист
итальянец Лионелли. Он
научил ребенка разным
фокусам, шпагоглотанию и
стал выступать с ним в де-
ревнях, рабочих слободках,
на народных гуляньях.
После смерти Лионелли
Дмитрий начал выступать
один. Его трюки привлекали
много зрителей, и он стал
«доходной статьей» хозяев
балаганов на ярмарках.
Огромным успехом поль-
зовался придуманный и
сделанный Дмитрием Лон-
го «Театр дрессированных
тараканов». Суть этого те-
атра заключалась в том,
что в макете увеселитель-
ного сада крупные черные
тараканы разгуливали по
аллеям, катались на кару-
селях, играли в мяч, кача-
лись на качелях, ездили в
вагончиках, «читали» кни-
ги, газеты, журналы.
Это! аттракцион высоко
оценил известный русский
клоун-дрессировщик Ана-
толий Дуров.
...Шли годы. Дмитрий
Лонго своими иллюзионны-
ми номерами становился из-
вестен не только в России,
но и далеко за ее предела-
ми. В его репертуаре по-
явилось много факирских
номеров: он прокалывал
себя иглами, глотал шпаги,
лежал на острых гвоздях,
не раня тела. Эффектным
трюком Лонго был подъем
по лестнице, ступени кото-
рой представляли собой
лезвия сабель. В тяжелой
кольчуге, с зажженной ке-
росиновой лампой на голов-
ном шишаке, завязав глаза,
Дмитрий Лонго босиком
поднимался по лезвиям са-
бель на верхнюю ступеньку
и стрелой из лука попадал
в центр бумажного круга.
Работал Лонго и со змея-
ми. Когда-то в детстве его
укусила ядовитая гюрза,
крепкий организм артиста
поборол яд и выработал
иммунитет. Этот иммунитет
Д. Лонго. 1892 год.
позволил Дмитрию не бо-
яться укусов змей, и он на
арене специально заставлял
ядовитую змею кусать его...
Как факира Дмитрия
Лонго видели на манежах
крупнейших цирков мира.
Он гастролировал в Европе,
был в Японии, Китае, Ира-
не, Афганистане, Египте,
Сирии, Индии, Турции.
Знание арабского и персид-
ского языков помогло близ-
ко познакомиться с культу-
рой восточных стран и
многое почерпнуть для сво-
ей профессии.
Сейчас Дмитрий Ивано-
вич Лонго живет в Москве
и пишет воспоминания, в
которых рассказывает о
нелегком труде «факира»,
о жизни балаганов, о встре-
чах с интересными людьми
дореволюционной России.
Его квартира — своеобраз-
ный музей: так много в ней
изготовленных Дмитрием
Ивановичем факирских ап-
паратов. Есть у него и «хоб-
би» — это рисование картин
в духе иранских лубков на
мотивы произведений поэта
Омара Хайяма.
За свою вековую жизнь
Дмитрий Иванович трижды
объехал мир, демонстрируя
свое высокопрофессиональ-
ное мастерство. Конечно, у
него есть много, о чем рас-
сказать и преемникам по
жанру и тем, кто любит
искусство. С отдельными
главами из «Записок факи-
ра», которые готовит к пе-
чати Дмитрий Иванович,
читатели познакомятся уже
в этом году.
В. КАМИНСКИЙ.
153
• ШАХМАТЫ
БЕЗ ШАХМАТ
Ни доски, ни фигур не потребуется вам для разыгрыва-
ния партий, помещаемых в этом разделе. Достаточно иметь
перед собой журнал: здесь приводятся позиции, возникшие
в партии после каждых 3—4 ходов.
Комментирует чемпион мира по шахматам,
гроссмейстер Борис СПАССКИЙ.
Партия № 1
Б. ЛАРСЕН —
Б. СПАССКИЙ
(Матч СССР —
Сборная мира,
Белград, 1970 г.)
1. Ь2—ЬЗ
Этот ход не так уж плох,
как может показаться на
первый взгляд. Белые связы-
вают его с ходами сА, СЬ2,
КсЗ, после чего они нор-
мально развивают свои си-
лы.
1. ... е7—е5
2. Сс1—Ь2 КЬ8—сб
3. с2—с4 Kg8—f6
4. Kgl—f3 e5—e4
5. Kf3—d4 Ct8—c5
Мне хотелось использо-
вать некоторую медлитель-
ность дебютного построения
моего партнера и как мож-
но быстрее получить перевес
в развитии.
6. Kd4:c6 d7:c6
7. е2—еЗ Сс8—f5
Препятствует освобожде-
нию . игры белых посредст-
вом продвижения d3.
8. СП —е2 <Pd8—е7
веса в развитии. Материаль-
ные жертвы черных являют-
ся минимальными, если
учесть замороженность фер-
зевого фланга белых.
9. 0dl—с2 0-0-0
Во время игры мне пока-
залось, что Ларсен не был
доволен итогами дебюта.
Поэтому он стремится не
стандартным путем решить
возникшие перед ним проб-
лемы. Но это ему не удает-
ся сделать. Сейчас белым
лучше всего было продол-
жать 10. КсЗ, намечая
длинную рокировку.
10. f2—f4?
Проигрывающий ход.
10. ... Kf6-g4!
Главное достоинство этого
ответа заключается в том,
что он препятствует нор-
мальному развитию белых
путем И. КсЗ. На что могло
последовать 11. ... Л : d2! с
решающими угрозами.
И- g2-g3
Прежде чем сделать этот
скромный ход, мой партнер
надолго задумался. Но спа-
сения нет, и белым прихо-
дится безучастно наблюдать
за активными действиями
черных фигур.
11. ... Ь7—Ь5!
Последующая комбинация
черных является логическим
следствием огромного пере-
12. h2—h3 h5—h4
Опытный шахматист с хо-
рошо развитой интуицией не
должен до конца рассчиты-
вать подобные жертвы. В
позициях такого типа выиг-
рыш находится сам собой.
13. h3:g4 h4:g3
14. ЛЫ—gl ЛИ8—hl!
Смысл жертвы — выиг-
рыш времени для прорыва
к белому королю.
154
15. JIgl : hl g3—g2
16. ЛЫ-fl
He спасает и 16. JTgl из-
за 16... ФИ4 + 17. Kpdl
ФЫ!, и черные выигрывают.
16. ... фе7—h4 +
17. Kpel—dl g2:fl<D +
5. Cfl— g2 0—0
Разыграно каталонское
начало — дебют, в котором
сочетаются идеи ферзевого
гамбита и дебюта Рети.
6. 0—0 с7—сб
7. Ь2-Ь3 Kb8—d7
8. Cel — Ь2 Ь7—Ь6
15. е4—е5 Kf6-d5
16. Kd2—с4
Белая пешка на е5 явля-
ется отправным пунктом в
наступательных действиях
белых.
16. ... <S>d8—а8
17. Kc4-d6
Белые сдались. От мата
нет защиты, так как после
18. С : fl С : g44- у белых
нет ни одного удовлетвори-
тельного ответа.
Эта партия лишний раз
показывает, насколько вни-
мательно нужно относить-
ся к развитию своих фигур
в дебюте. Перевес в разви-
тии, если позиция открыва-
ется, позволяет с помощью
жертв переходить в стреми-
тельное наступление.
Партия №2
Б. СПАССКИЙ—Д. ЧИРИЧ
(Турнир ИБМ, Амстердам,
1970 г.)
Борьба за инициативу в
равной позиции нередко свя-
зана с небольшими матери-
альными жертвами. Однако
после жертвы не надо спе-
шить. Нередко приходится
с помощью «тихой» игры
создавать слабости в пози-
ции партнера и только пос-
ле неторопливой подготовки
переходить в решительное
наступление
1. d2—d4 d7—d5
2. c2—c4 e7—e6
3. Kgl-f3 Kg8—f6
4. g2-g3 Cf8-e7
Этот маневр связан с
жертвой пешки. Цель его —
открыть диагонали для дей-
ствия белых слонов
9. Kbl—d2
10. Jlal— cl
11 e2—e3
Cc8—b7
Ла8—c8
c6—c5
12. <t>dl—e2 Лс8—c7
Игра равна. Гроссмейстер
Чирич намечает любопытный
план расстановки своих сил.
13. c4:d5 Cb7:d5
14 еЗ—е4 Cd5-b7
17. ...
18. e5:d6
Ce7:d6
Лс7—сб
19. d4:c5 Ь6:С5
20. Kf3—g5 Лс6:с!3
21. ЛИ—dl!
Этот скромный ход пока-
зывает, что белые готовы
играть без пешки Они улуч-
шают позицию своих фигур
и зорко следят за действия-
ми своего противника. Отме-
чу, что нервное 21. K h7
Кр: h7 22 ФИ5+ Kpg8
23. C:g7 f5! не приносило
белым успеха.
21. ... Лd6—аб?
А это уже проигрывает!
Необходимо было 21 Ь6.
После 22 Ке4 Лсб 23. Фg4
f6 24 Ь4 у белых хорошая
игра за пожертвованную
пешку.
155
22. Фе2—e4 f7—f5
Вот оно, роковое ослабле-
ние позиции, которое белым
наконец удалось вызвать!
хаукамжизнь
| БЮРО СПРАВОК
Лекарственные растения
ЛИМОННИК КИТАЙСКИЙ
Кандидат фармацевтических наук В. САЛО.
23. Фе4—с4!
Этим прыжком ферзя соз
дается несколько угроз,
гтавная из
24 K:eG
23. ...
24. JIdl— el
25. Jlel : еб
которых пока
Фа8—е8
Лаб : а2
Фе8—а8
26. Cg2:d5 СЬ7 : d5
27. Фс4—h4 h7—h6
28. ФЬ4 : h6!
Этот ход не только кра-
сив внешне, но он является
и лучшим в этом положении
28. ... Kd7-f6
29. Леб : 16.
Черные сдались
Лимонник китайский
(Sihizandra chinesis (Furcz)
Baill) - один из чудесней-
ших представителей флоры
Дальнего Востока. По бере-
гам рек Приморского и Ха-
баровского краев, на Саха-
лине можно встретить уча-
стки леса, где деревья и
кустарники оплетены дере-
вянистыми лианами с тем-
но-коричневой морщинистой
корой. Длина стеблей лиан
достигает 10—15 метров,
они обвиваются вокруг ство-
лов по спирали вверх, в на-
правлении против движения
часовой стрелки. Если рас-
тереть листья, кусочек коры
или корни растения, ощуща-
ется явный запах лимона
Вот почему лиана и была
названа лимонником. Стебли
лианы густо покрыты оваль-
ными изумрудно-зелеными
листьями и очень декора-
тивны.
Лимонник — представи-
тель семейства магнолие-
вых. На территории Со-
ветского Союза в дико-
растущем состоянии про-
израстают только тва
представителя этого семей-
ства: магнолия обратно-
овальная и лимонник. Чаше
лимонник можно встретить
в зоне хвойно-широколист-
венных лесов, причем на
разреженных участках, так
как растение светолюбиво.
На открытых участках (вы-
рубках, старых пожарищах)
лимонник или принимает
форму куста, или стелется
по земле, живописно опле-
тая пни. По подсчетам уче-
ных, общая площадь, покры-
тая зарослями лимонника
у нас на Дальнем Востоке,
равна примерно 1 800—
2 000 гектаров.
Весной на вьющихся стеб-
лях лимонника появляются
белые душистые восковид-
ные цветки. Размер цветков
лимонника значительно
меньше гигантских цветков
его близких родственни-
ков — магнолий. Осенью ку-
сты лимонника покрывают-
ся плотными кистями ярко-
красных ягод, которые со-
храняются и после листопа-
да. На вкус они кислые и
терпкие. Дальневосточные
охотники давно уже замети-
ли, что человек, съевший
горсть кроваво-красных
ягод, способен без устали,
не принимая пищи, целый
день гнать зверя. Да и гла-
за после приема ягод стано-
вились особенно зоркими.
Стимулирующее, бодря-
щее свойство ягод лимонни-
ка издавна было известно
китайским врачам. Еще в
VII веке выдающийся ки-
тайский врач своего време-
ни Чжень-Гиань писал:
«Лимонник восстанавлива-
ет силы при утомлении,
способствует тому, что че-
ловеческое тело испытыва-
ет бодрость и ловкость».
Китайские врачи считали,
что препараты лимонника
снимают одышку, утомле-
ние, придают человеку бод-
рость, укрепляют мышцы и
кости, улучшают пищеваре-
ние и усиливают зрение. В
арсенале лекарственных
средств китайской медицины
лимонник, или у-вей-цы —
плот с пятью вкусами, - за-
нимал почетное место—
второе после женьшеня.
Китайские императоры
включали плоды лимонника
в ассортимент пода гей, ко-
торыми они облагали своих
подданных. Во второй поло-
вине XIX века большое ко-
личество ягод лимонника
156
вывозилось в Китай с
Дальнего Востока. Во вре-
мя интервенции в 1919—
1920 годах корни лимонни-
ка в Советском Приморье
собирали японцы, которые
разводили плантации это-
го целебного растения.
Начало систематическому
изучению этого интересней-
шего растения у нас в стра-
не положили исследования
ныне заслуженного деятеля
науки, профессора П. Л. Се-
нова. Шел 1942 год. Война.
Именно в эти годы перед
советской наукой была по-
ставлена задача максималь-
ного использования природ-
ных ресурсов страны для
обеспечения нужд фронта и
тыла. Тогда-то и появилась
в арсенале советских меди-
ков спиртовая настойка из
семян и плодов лимонника.
Эта настойка была одним
из эффективных средств,
восстанавливающих силы
раненых воинов.
Препараты лимонника,
обостряющие зрение, прини-
мали летчики перед боевы-
ми ночными вылетами; раз-
ведчики, уходившие ночью
в расположение врага.
Позднее, уже в послевоен-
ные годы, это свойство ли-
монника было подверг-
нуто более глубокому и
детальному изучению. В
результате было установ-
лено, что спиртовая настой-
ка семян или плодов лимон-
ника вызывает значительное
повышение световой чувст-
вительности глаз, ускоряет
привыкание глаза к тем-
ноте.
Приведу такой пример.
Испытывалось влияние ли-
монника на световую чувст-
вительность глаза. Испыта-
нию было подвергнуто 150
здоровых мужчин с нор-
мальным зрением.
Испытуемым предлага-
лось некоторое время на-
блюдать за ярко освещен-
ным экраном. Через две ми-
нуты, в течение которых
глаз адаптировался к этому
освещению, свет выключал-
ся, и на экране появлялся
тускло светящийся квадрат.
Проходило некоторое время,
прежде чем глаз мог при-
способиться к видению в
темноте и замечал еле све-
тящийся объект. Световая
чувствительность как раз и
определялась временем, не-
обходимым для распознава-
ния этого объекта в услови-
ях низкой освещенности.
В результате проведенных
опытов были получены сле-
дующие результаты. До
приема лимонника объект
(квадрат) распознавался за
время менее 10 секунд толь-
ко в 11,3 процента случаев,
через 1,5 часа после приема
порошка из семян лимонни-
ка количество подобных
случаев возросло до 16 про-
центов, через три часа оно
стало равным 18 процентам,
через 4,5 часа — несколько
снизилось (до 17,3%) и да-
же через 6 часов продолжа-
ло оставаться на повышен-
ном уровне — 16 процентов.
Проводивший опыты совет-
ский врач М. С. Трусов при-
шел к выводу, что лимон-
ник повысил световую чув-
ствительность органа зрения
у 135 из 150 мужчин, не из-
менил ее у 14 человек и
только у одного испытуемо-
го незначительно ее пони-
зил. Время темновой адап-
тации глаз в среднем сокра-
щалось в 1,5—2 раза.
Много исследований в
послевоенные годы было
посвящено также стимули-
рующим свойствам плодов
лимонника. При этом было
установлено, что плоды ли-
монника стимулируют дея-
тельность центральной нерв-
ной системы, оказывают
положительное влияние на
условно-рефлекторную дея-
тельность, усиливают про-
цессы возбуждения в коре
головного мозга. И, что осо-
бенно важно, действие пре-
парата не сопровождается
истощением нервных кле-
ток.
Интересные данные были
получены при испытании
препаратов лимонника на
спортсменах. Так, например,
у участников лыжного про-
бега на 20 километров
после приема препарата
заметно уменьшилась одыш-
ка, снималось чувство уста-
лости, снижались мышеч-
ные боли, исчезала жажда.
Хорошие результаты были
получены также при исполь-
зовании препаратов лимон-
ника в психиатрической
практике. Препараты дава-
ли больным как стимули-
рующее средство, способ-
ствующее улучшению на-
строения. Больные, прини-
мающие препарат, станови-
лись бодрее.
Изучение химического со-
става плодов лимонника по-
казало, что они, эти плоды,
очень богаты органическими
кислотами (в зрелых плодах
содержится около 43 про-
центов органических кислот.
Это — лимонная, яблочная,
янтарная, виннокаменная
кислоты). Заключенные в
мякоти плода желто-оран-
жевые семена лимонника
совершенно иного состава,
чем плоды лимонника. В
них преобладает жирное
масло в смеси с эфир-
ным (47 + 3 процента)
Причем в жирном масле со-
держится значительное ко-
личество витамина Е (около
0,03 процента). Кроме того,
из семян лимонника в по-
следние годы выделено не-
сколько кристаллических ве-
ществ: схизандрин, схизанд-
рол и другие соединения.
О действующих веществах
плодов лимонника в разное
время и различными иссле-
дователями был высказан
ряд мнений. Так, на первых
этапах изучения этого расте-
ния фармакологическое дей-
ствие плодов связывали с
входящими в их состав ор-
ганическими кислотами. За-
тем мнение ученых стало
склоняться в сторону эфир-
ного масла, которое содер-
жится в небольшом количе-
стве не только в семенах,
но и в эпидермисе плодов.
Наконец, в пятидесятых го-
дах, после открытия схизан-
дрина, было установлено
ярко выраженное стимули-
рующее действие этого ве-
щества даже в очень малых
дозах.
Однако спектр физиоло-
гического воздействия пре-
паратов плодов лимонни-
ка, содержащих комплекс
физиологически активных
веществ, оказался несколько
шире и не мог объясняться
только действием схизанд-
рина, вот почему ученые
склонны считать последний
основным, но не единствен-
ным веществом, ответствен-
ным за терапевтическое дей-
ствие препарата. Изучение
действующих веществ ли-
монника продолжается. Что
касается корней, листьев,
коры и стеблей растения, то
они обладают слишком сла-
бым физиологическим дей-
ствием и практического зна-
чения для медицины не
имеют.
157
Универмаг «1000 мелочей»
на площади имени Юрия
Гагарина в Москве—самый
популярный из магазинов
этого профиля в столице.
Здесь, как правило, апроби-
руются у покупателей новые
товары народного потребле-
ния, которые будут выпус-
каться массовыми тиражами.
С новинками в магазине
знакомят директор универ-
мага 3. АХТАОВ и старший
товаровед Г. ПШЕНИЧНИ-
КОВА.
На фото: фен «Волна», «Ки-
евлянка» (в закрытом и от-
крытом виде), подсвечник,
складной стул, менажница
с сервировочной вилкой. На
следующей странице: авто-
мобильная кофеварка, конь-
ки-ролики, «Светлячок», су-
шилка для крышек, очки-
фонарики.
УЗЕЛКИ НА ПАМЯТЬ
• НОВЬ|£ ТОВАРЫ
В МАГАЗИНЕ
«1000 МЕЛОЧЕЙ»
Примерно два года назад
в различных рекламных из-
даниях рассказывалось об
электрической домашней
мороженице. Спрос на нее
после рекламы был боль-
шой, а купить ее было
практически невозможно:
слишком «малотиражными»
партиями выпускали этот
агрегат. Сейчас на прилав-
ках магазинов мороженица
редкостью не будет — нала-
жено ее массовое произ-
водство. Выпускает мороже-
ницу одно из предприятий
Украины, называется она
«Киевлянка».
Чтобы приготовить дома
мороженое, достаточно сде-
лать смесь по одному из ре-
цептов, прилагаемых к «Ки-
евлянке», переложить ее в
бачок мороженицы, зак-
рыть его крышкой и по-
ставить в морозильное от-
деление холодильника,
включив при этом в сеть и
мороженицу.
Приводимые в движение
миниатюрным электродвига-
телем мешалки (они смон-
тированы на крышке моро-
женицы) равномерно пере-
мешивают массу в бачке.
Домашнее мороженое по-
лучается более нежным,
чем то, которое продается
на улице.
Цена «Киевлянки» — 20
рублей.
Красивую прическу, не
прибегая к помощи парик-
махера, женщины могут бы-
стро сделать дома, если
приобретут портативный
158
фен «Волна». Чтобы сделать
прическу, достаточно накру-
тить смоченные водой или
фиксирующим раствором
локоны на бигуди и, вклю-
чив «Волну», надеть на голо-
ву пластиковую шапочку
фена. Вентилятор погонит по
гофрированной трубке го-
рячий воздух в шапочку.
Температуру этого воздуха
можно регулировать. Через
несколько минут прическа
готова. Цена «Волны» — 40
рублей.
Очки-фонарики работают
от батарейки для карманно-
го фонаря. С их помощью
удобно читать, ремонтиро-
вать двигатель автомобиля.
Удобны они еще и тем, что
могут надеваться поверх
обычных очков. Цена очков-
фонариков— 4 рубля 50 ко-
пеек.
Удовольствие для детей
доставят коньки-ролики.
Правда, чтобы научиться
кататься на них, надо неко-
торое время. Заметим, что
катание на роликах — это
тоже спорт. На этих коньках
можно заниматься и фигур-
ным катанием, если нет ле-
дяных катков. Цена детских
коньков-роликов — 4 рубля
90 копеек.
Пополнилось «семейство»
декоративных подсвечников
Сейчас выпускается под-
свечник-бра на три свечи.
Он выполнен в виде бере-
зового сучка. Цена — 6 руб-
лей 50 копеек.
Для автомобилистов выпу-
щена оригинальная кофе-
варка, с помощью которой
можно варить кофе даже на
ходу автомобиля. Она рабо-
тает от автомобильного
аккумулятора. Цена кофе-
варки— 12 рублей.
Из хозяйственных «мело-
чей» интересна так называе-
мая сервировочная вилка. С
ее помощью удобно делать
бутерброды с колбасой, ры-
бой, яйцом и другими про-
дуктами. Цена вилки — 1
рубль 30 копеек.
Оригинальная менажни-
ца с тремя розетками удоб-
на для разных сортов ва-
ренья, конфет, семечек.
Стоит она 4 рубля 50 ко-
пеек.
Всего 75 копеек стоит су-
шилка для крышек от каст-
рюль, а привешенная рядом
с сушилкой для посуды мо-
жет выполнять не только
роль сушилки, но и храни-
лища крышек.
Удобен для лета малень-
кий складной стул из пару-
сины. Цена его — 2 рубля
20 копеек.
«Светлячок» — так назы-
вается оригинальный при-
бор, сигнализирующий о
том, что у младенца отсы-
рели пеленки. Прибор
устроен просто: когда отсы-
ревает изоляция двух про-
водов, между ними проте-
кает слабый ток от батарей-
ки. Этот ток усиливается в
схеме из четырех транзи-
сторов и включает сигналь-
ную красную лампочку. За-
метив огонек, мать может
быстро принять меры, не
ожидая, когда ребенок за-
плачет. Цена «Светляч-
ка» — 3 рубля.
донн
Ближе к зрелому лету
утучняется, густеет траво-
стой суходольных и залив
ных лугов. Все выше пере-
хватывается узлами тонкий
злак, стена стеной отраста-
ет* разнотравье. Занимается
цветение рослых растений:
выметнул малиновые пики
иван-чай, широко раскинул
душистые цветоносы донник,
осколками лазури сияют ва-
сильки, сиреневые шапэчки
надвинул короставник. Да
разве перечислить все тра-
вы на лугу! Их сотни, тыся-
чи. И чтобы научиться рас-
познавать растения «в ли-
цо», нужен немалый навык.
Приобретают его постепен-
но, знакомясь с каждым
представителем флоры от-
дельно.
Донники — поселенцы лу-
гов, бросовых земель и ста-
рых залежей — принадлежат
к семейству бобовых. Их
род включает до 20 видов,
из которых 12 встречаются
в пределах нашей страны.
Наиболее часто попадаются
у нас желтый, белый, души-
стый, высокий, зубчатый и
волжский донники.
Все донники отлично пе-
реносят засуху, почти не
поражаются болезнями и
вредителями, мало угнетают-
ся избытком солей в почве.
Поэтому-то пышно растут
донники не только на черно-
земах, где они соперничают
со злаками, но и на солон-
цах. Даже сухая, засоленная
пустыня дает неплохой вы-
ход донникового сена, если
донник там получает по-
мощь от человека.
Самый распространенный
у нас — донник белый. Кро-
ме тундры и альпийских лу-
.гов, встречается повсемест-
но. Растение это двухлет-
нее: семена созревают на
второй год. Белков в донни-
ке содержится больше, чем
в других лугопастбищных
травах. Неприученный скот
сначала отказывается есть
из-под ноги белый донник,
поскольку ароматическое ве-
щество кумарин придает
ему сильный запах и горь-
кий вкус. Через 2 — 3 дня
И К И
скот привыкает к нему
и поедает донник весьма
охотно.
На сено донник скашива-
ют до цветения, иначе он
накопит много кумарина, да
и стебли его загрубеют, ста-
нут деревянистыми. В проко-
сах донник только провяли-
вают, досушка идет в вал-
ках и небольших копнах.
Ежели его долго выдержи-
вать в прокосах, то из-за не-
одновременного высыхания
нежных листьев и толстых
стеблей сено осыпается, вет-
шает. Интересно, что на по-
лях донник . может появить-
ся как сорняк и лет через
пять после высева. Разгад-
ка кроется в особенности
его семян: часть из них твер-
докаменные, с затяжным
прорастанием. А вообще-то
всхожесть семян донника
сохраняется до 70 лет.
Великолепное растение —
донник. Ни одно пчелиное
угодье не обходится без раз-
лива его цветков. Ведь на
гектаре посева этих цветков
в общей сложности почти
два миллиарда, поэтому и
нектаропродуктивность бело-
го донника велика: 300 кило-
граммов меда с гектара. Не-
даром, скажем, в США бе-
лый донник — главный ме-
донос страны.
Народные названия бело-
го донника: белый буркун,
каменица, кропило, гуньба.
Цветы и листья этого донни-
ка когда-то применяли при
простудах и лихорадке, а
мазями, приготовленными в
смеси с топленым коровьим
маслом, залечивали порезы.
Желтому доннику не зря
досталось название «лекар-
ственный». Целебные свойст-
ва его открыты чрезвычайно
давно. Собственно, слово
«донник» происходит от
«донной» — древнего назва-
ния подагры. В старинном
цветнике-травнике читаем:
«Донник употребляют от вы-
хождения донной, пить, те-
реться и посыпать на дон-
ную». Словом «дна» в про-
славянскую эпоху обознача-
ли болезни нижней части
брюшной полости и подагру.
Еще в Ипатьевской летописи
(XIV в.) можно прочесть:
«Дна есть подъступила».
Собирают желтый донник
в пору цветения. Время сбо-
ра — солнечное утро. Срыва-
ют только цветочные, кисти
и верхушки растения с ли-
стьями и ветками. Собранное
сушат на открытом воздухе
в тени. После сушки сбор
перетирают, затем просеива-
ют сквозь сито. Запах суше-
ной смеси сильный, души-
стый, напоминает свежее
сено. Примесь другого дон-
ника недопустима. Сырье
при сушке теряет до трех
четвертей веса.
Заготовленный донник
идет для изготовления зеле-
ного (мелилотного) пласты-
ря — наружного мягчитель-
ного средства от нарывов и
нагноений.
В народе желтый донник
называли: буркун (явный ук-
раинизм), барко, дикая гре-
ча, женский донник, донец,
желтый цвет, заячий холо-
док, седаш, мольная тозва
(помогает от моли), хрестов-
ник. Курильщики добавляли
сушеные цветы донника в
махорку для запаха, а хо-
зяйки парили травой донни-
ка горшки, чтоб молоко не
скисало. Иногда надомниках
настаивают водку, кладя в
нее цветущее растение без
корней. Главное же достоин-
ство желтого донника — кор-
мовое. Чуть только весной
обвянет и зазеленеет луг,
скот уже может набраться
питательного, молокогонного
донника. Да и когда сомкнут-
ся травы, ни коровы, ни ов-
цы, ни свиньи, если они при-
выкли к доннику, от этого
белкового корма не отказы-
ваются. Сено желтого донни-
ка душисто, привлекательно,
хорошо поедается скотом в
стойлах. Косят до бутониза-
ции. Если донник зацвел,
перестоял, скот на пастби-
щах его почти не трогает
(обирает одни листочки). В
этом случае полезно донник
засилосовать в смеси с тра-
вами или использовать как
сидерат — на зеленое удоб-
рение. На влажных лугах ра-
стение содержит меньше ку-
маоина, чем на суходолах.
Желтый донник в диком ви-
де обитает только в южной
Главный редактор В. Н. БОЛХОВИТИНОВ.
Редколлегия: Р. Н. АДЖУБЕЙ (зам. главного редактора). И. И. АРТОБОЛЕВСКИЙ,
О. Г. ГАЗЕНКО, В. Л. ГИНЗБУРГ, В. М. ГЛУШКОВ, В. С. ЕМЕЛЬЯНОВ, В. Д. КАЛАШНИКОВ
(зав. отд. самообраз. и науч.-техн, любительства), Б. М. КЕДРОВ, В. А. КИРИЛЛИН,
Л. Д. КИСЕЛЕВ (отв. секретарь), Б. Г. КУЗНЕЦОВ, И. К. ЛАГОВСКИЙ (зам. главного ре
Дактора), Л. М. ЛЕОНОВ, А. А. МИХАЙЛОВ, В. И. ОРЛОВ, Г. Н. ОСТРОУМОВ, В. В. ЛАРИН,
Б. Е. ПАТОН, Ф. В. РАБИЗА (зав. иллюстр. отделом). Н. Н. СЕМЕНОВ, П. В. СИМОНОВ,
Я. А. СМОРОДИНСКИЙ.
Художественный редактор Б. Г. ДАШКОВ. Технический редактор В. Н. Веселовская.
Адрес редакции: Москва, Центр, ул. Кирова, д. 24. Телефоны р е д а к ц и и:
для справок — 294-18-35 и 223-21-22, массовый отдел — 294-52 09, зав. редакцией —
223 82-18. Рукописи не возвращаются.
Сдано в набор 23,XI 1970 г. Т 02906. Подписано к печати 7/1 1971 г
Формат бумаги 7ОХ1О8’Лб. Объем 14,7 усл. печ. л. 20,25 учетно-изд. л. Тираж 3 000 000 экз.
(2 100 001—2 550 000). Изд. № 217. Заказ № 156.
Набрано и сматрицировано в ордена Ленина типографии газеты «Правда»
имени В. И. Ленина. Москва, А-47, ГСП, ул. «Правды», 24.
Отпечатано в ордена Ленина типографии «Красный пролетарий».
Москва, Краснопролетарская, 16.
полосе страны и в За-
волжье. Обычно же его за-
росли негусты и невелики.
Семена дает, как и белый
донник, на второй год. В
среднем растение высотой
около метра, но на молодых
залежах и при возделыва-
нии достигает чуть ли не
трех метров. У ранней фор-
мы желтого донника веге-
тация длится 60 дней, у
поздней — в два раза доль-
ше. Как медонос (дает 200
килограммов меда с гекта-
ра) высевается вместе с фа-
целией вблизи пасек, по
склонам оврагов, на поля-
нах.
В сухих, неплодотворных
степях, где нещадное солн-
це, мало воды и засоленные
почвы, урожай сена обеспе-
чат донники — высокий, зуб-
чатый и волжский. Донники
не подводят нигде.
А. СТРИЖЕВ,
фенолог.
НАУКА И ЖИЗНЬ Индекс 70601 цена 50 «on. |