Земля - наш дом.........1-5
Сказка......................6
Совершенствуй себя......7-8
Смешинки .................9
Занимательная химия....10-11
Учимся рисовать ......12-13
Мастерок ................14
Задания по экологии......15
Ответы и решения ........16
!Р УЛ М 77
Журнал в журнале
Школа юного эколога.......17-18
Экологическая мозаика ... 19-20
Задания юному экологу ......21
На уроках русского языка .... 22
• Этика, мораль,,
нравственность ..	......23
\ »**:’.* -
Ответы и решений............24
Какие вещества могут входить в состав воздуха?
Дорогие ребята!
Сегодня мы продолжим исследовать
строение воздушной оболочки нашей
Земли. Отгадайте, о чем пойдет речь:
Через нос приходит в грудь
И обратный держит путь
Он не видимый, и все же
Без него мы жить не можем?
ростое и привычное понятие
«воздух» на самом деле не так
просто - состав воздуха сложен,
а все компоненты взаимосвязаны
друг с другом. Если «взглянуть»
на воздух с научной точки зрения, то это
сложная смесь различных газов, подобран-
ных в определенной пропорции.
Еще 200 лет тому назад воздух счи-
но, тем не менее, в конце XVIII века иссле-
дователи Джозеф Пристли, Антуан Лавуазье
и Карл Шееле установили, что обычный воз-
дух состоит из двух газов - газа, необходимо-
го для дыхания и поддерживающего горение,
(А. Лавуазье назвал этот газ кислородом),
и газа «противоположного характера» - азо-
та. Позже был открыт и углекислый газ, со-
держащийся в воздухе.
ны XVIII века представления ученых
о составе воздуха оставались не бо-
лее как гениальными догадками.
Рассказывают, что один богатый
человек завещал свой особняк
тому, кто посвятит себя изуче-
нию воздушного океана. К со-
жалению, неизвестно, появил-
ся ли новый хозяин у замка,
тался простым веществом, и до середи-
Русские ученые Михаил Васильевич Ло-
моносов и Дмитрий Иванович Менде-
леев также изучали состав воздуха.
В XIX веке были открыты инер-
тные газы, а уже в XX веке было
установлено, что в состав ат-
мосферы входит 78% азота,
21% кислорода и 1% прихо-
дится на долю прочих газов,
в том числе углекислого газа.
Ребята! Как часто вы отправля-
етесь в путешествие по миру,
чтобы полюбоваться бескрай-
ностью степей, величием гор,
вечным движением морей?
Подивитесь чудесам земной
природы вместе с нами
Где живет радуга?
1001 чудо природы
Хотя радуга - явление не столь редкое,
кто из нас не ищет глазами разноцвет-
ную дугу после дождя при солнечном свете? '
Радуга вызывает искренний восторг у каж-
дого человека. Каждый раз вглядываясь в нее,
мы думаем о чудесах и загадочности природы.
Строго с научной точки зрения, процесс образования ра-
дуги таков: солнечные лучи, попадая на капли влаги, прелом-
ляются. Известно, что вода по-разному отклоняет свет разных
цветов. Показатель преломления для красного цвета - наимень-
ший, для коротковолнового синего - наибольший. В результате
такого насильственного воздействия белый свет разлагается
на спектральные составляющие, и мы видим радугу.
Испокон веку все народы мира связывали с радугой различ-
ные предания и приметы. В славянской мифологии радуга свя-
зана с Перуном-громовержцем. Предки думали, что радуга, по-
добно змею, пьет воду из рек и озер, из воды образуются облака,
которые разрываются Перуном, и на землю проливается дождь.
А вот западнославянские ведьмы устраивали засуху путем кражи
радуги. Также считалось, что радуга служит мостом между миром
живых и мертвых, по которому'души усопших иногда приходят наве-
стить своих потомков.
Как и славяне, древние индусы связывали радугу' с богом-громовер-
жцем Индрой. Считалось, что радуга - его лук. Древнегреческая богиня
радуги Ирида, вестница, служила посредником между богами и людьми. Как
и в мифах американских индейцев, скандинавов и многих других народов, гре-
ческая радуга соединяла два мира - мир живых и мир богов. В мифологии ирлан-
дцев и некоторых африканских племен с радугой связывают несчетные бо-
гатства, которые можно найти в местах начала и конца дуги.
Дорогие мальчики издевочки!
Представляем вашему вниманию
КАЛЕНДАРЬ ПРИРОДЫ: вы узнаете
здесь много интересного о време-
нах года, таинствах природы. Вот,
например, почему август получил
такое название?
лево «август» пришло из Визан-
тии. Раньше август именовался
латинским числительным -
«секстилис», в первом веке до
нашей эры он был переимено-
ван в август в честь римского императора,
внучатого племянника Юлия Цезаря Окта-
виана, которому сенат преподнес титул «Ав-
густ» - Цезарь Август, то есть «возвеличен-
ный богами».
Август также величали жнивень - по раз-
гару хлебной уборочной страды, август -
праздник жатвы! Он - венец и закат лета,
исход сезона, его донышко. Безветрен-
ный воздух настоен ароматом садов, сто-
гов сена, пасек, пахнет медом и яблоками,
вянет трава, догорают цветы, пора семян
и паутины, преддверие золотой осени. Уже
начинают улетать перелетные птицы, все
меньше летает насекомых.
Это последний месяц русского лета -
спокойный, ровный, теплый, но «в августе
солнце греет, да вода холодеет».
Народ твердо знал: «Кто в августе спит,
тот спит на свою голову», потому что «в
августе мужику дохнуть некогда: косить,
возить, пахать и сеять». И все-таки: «в ав-
густе ночь длинна, вода холодна и яблока-
ми пахнет».
Много дел возложено на август месяц:
«Уборка - всему венец, береги каждое зер-
нышко, каждую крошку - в лепешку», «Что
соберет крестьянин в августе, тем зимой
и сыт будет».
Бывает так, что в начале месяца жарче,
чем в июле, а в конце даже легкие морозцы
мопт быть, вроде бы и зима не за горами -
«в августе зима с летом борются», «в авгу-
сте всему час: держи рукавички про запас».
Могут быть утренники холодные с замороз-
ками, а днем жара стоит, или: «В августе до
обеда лето, после обеда осень».
Начало осени фенологи считают с 26 ав-
густа. Август полон разных неожиданно-
стей и сюрпризов: «В августе всего в запасе:
и дождь, и ведро, и серопогодье».
Редакция продолжает
публиковать цикл материалов
Юрия Новикова о природе.
Живые барометры
ду берегом реки или озера,
каких только растений
не встретишь в пути, одна-
ко стоит только увидеть бе-
лую водяную лилию-кубыш-
ку - невольно залюбуешься. Больно уж
она хороша собой. Большие плавающие
листья, над которыми возвышаются
удивительно нарядные короны крупных
цветков. Не случайно ее латинское на-
звание под стать цветам - кимфея, поэ-
тично олицетворявшим мифических
дев - нимф, прелестных хозяек водных
источников.
Белые лилии удивительно светолю-
бивы, любо им и тепло. Не дожидаясь
прохладных сумерек, примерно после
заката солнца цветы погружаются в во-
ду, а в восемь утра всплывают на повер-
хность, купаются в солнечных лучах.
Однако если дождь поливает, кувшинка
не всплывает, так и остается под водой.
Если же поднявшаяся на поверхность
лилия не раскрывается во всей своей кра-
се -дождя не миновать. А если пасмурным
днем лилия сполна раскрыла белоснеж-
ные лепестки, источает специфический
аромат, на который спешат насекомые-
опылители, тут уж я не сомневаюсь в улуч-
шении погоды. Вот-вот рассеются, уплы-
вут в неведомые дали хмурые облака,
и озарится округа солнечным светом.
Наталья Иванова
Море синее над нами,
В море воздух, не вода.
Косяками-облаками
Проплывают в нем суда.
* Наша планета
Существа по космическим тропам
К нам летят из Созвездия Пса.
Рулевые глядят в телескопы,
Раздаются в ночи голоса.


ВоЗДуШИМс ЗАГАДКИ
Я все это видел сам -
Плыл баран по небесам.
Б ел ы м-б ел ы м р ас п у ш ил ся,
А потом дождем пролился.
Может он подуть, чуть-чуть
Всколыхнув траву.
Если станет сильно дуть -
Вихрем назову.
Ночью тихо он спустился,
А к утру совсем сгустился.
Мы как будто тонем в нем,
Выйдя из избушки.
Воздух нынче с молоком -
Подставляйте кружки!
Летний гость все раскалил,
Стал асфальт, как печка.
«Ох, скорей бы дождь полил!» -
Просит наша речка.
«Сохнуть я уже устала,
Из-за гостя мельче стала!»
- Посмотри, на пути указатель,
Вижу буквы - «Планета Земля»!
Ну-ка, в сторону двигай, приятель,
Чуть пониже и право руля!
Мы устали кружить небосводом,
Поворачивай, братец, штурвал.
Познакомимся с местным народом,
На Земле обустроим привал.
А потом повнимательней в стекла
Посмотрел рулевой-капитан.
- Вижу - почва от нефти промокла,
И в мазуте увяз океан.
✓ /
Вижу - всюду разграблены недра,
Вижу черные - воздух и снег.
А в тайге вырубаются кедры,
И зверей не щадит человек
Из-за почестей, званий и славы,
Из-за доллара, евро, рубля.
Ну-ка, друг, поживее направо,
Мы поможем планете Земля!
Елена Ермолова
Глава 6. НА ОСТРОВЕ УЖАСНОГО ХАМЕЛЕОНА
или Необыкновенные приключения
Алее и Крылохвостика в Чудесном лесу
Продолжение
колько они летели, Алее
не знала. Может - час, мо-
жет - два, а может и боль-
ше. Она давно уже потеря-
ла счет времени. Внизу
расстилалась бескрайняя гладь непро-
ходимого и неприступного болота.
Не было слышно ни пения птиц,
ни кваканья лягушек, ни шелеста ли-
стьев. Даже ветер, казалось, боялся
заглядывать в эти края. Тишина и без-
молвие царствовали здесь.
Внезапно москиты начали сни-
жаться. Прошло еще несколько
минут, и Алее ощутила под ногами
твердую почву. Крылатое чудище по-
ставило ее на землю и улетело. Девоч-
ка с облегчением расправила плечи,
вздохнула, наконец, полной грудью,
и вдруг... прямо к ней на руки свалил-
ся с неба динозаврик.
- Крылохвостик, откуда ты взял-
ся? - обрадовалась она.
- Я все время следил за тобой,- гор-
до ответил он. - Не мог же я оставить
тебя одну' в лапах этих монстров. Что
бы ты тогда стала без меня делать?
- Мне бы пришлось туго. Какой ты,
оказывается, храбрый.
- Да! Я очень храбрый! И ради
тебя, Алее, готов сразиться с сотней
чудовищ! - зарделся он от похвалы.
- Хорошо. А теперь надо узнать,
где мы и зачем меня сюда привезли
Злые москиты.
- Значит, надо все обследовать.
Ты, Алее, иди направо, а я - налево.
Встречаемся здесь.
Он отлетел от девочки на несколько
метров в сторон); а потом вдруг развер-
нулся и сломя голову помчался назад.
- Нет, лучше мы пойдем вместе -
пискнул динозаврик и уселся к ней
на плечо.
- Хорошо, вместе так вместе,- за-
смеялась девочка. - Смотри, Кры-
лохвостик, какая-то пещера. Давай
посмотрим? - показала она на ши-
рокое углубление в большой горе,
что располагалась неподалеку.
- Я боюсь!
- Но ты же храбрый!	у
- Да, я храбрый! Я очень /
храбрый! - вспомнил он
и гордо зашагал рядом с де- / ।
БОЧКОЙ.	I
Продолжение следует.
Людмила Вагурина
Внимание и сравнение
1,
две одинаковые фигуры
и обведи их
фигуру, оставшуюся
без пары и обведи ее
оо
Раскрась рИсуцок нужный цветам, Используя Подсказку: J
А-
Б-
Людмила Вагурина
3 1
J Обведи мальчика, который поймал
самую большую рыбку
и / треугольников
Посмотри и скажи, на какой
цветок летят бабочка, стрекоза
и божья коровка
Найди, по какой дорожке Элли сможет
безопасно прийти в Изумрудный город.
•В кабинете директора]
- А, это ты, Брюквин? Входи, входи, давно тебя дожида-
юсь. Видишь, какая тебе честь: сам директор школы отло-
жил свои дела, чтобы с тобой побеседовать!
- Я больше не буду...
-Ага, знает кошка, чье мясо съела! Значит, предчувству-
ешь, о чем пойдет разговор?
- Я больше не буду...
- Это мы уже слышали. Вот передо мной целый список
твоих приключений. Просто какой-то мифологический
герой! Двенадцать подвигов Геракла!
- Я больше не буду...
- Начнем с первого апреля. В этот день тебя не было
в школе. Так думали учителя. А на самом деле ты все уроки
просидел в «Живом уголке», изображая из себя шимпанзе!
- Я больше не буду...
- Четвертого апреля, в понедельник, на уроке физкульту-
ры ты забросил в баскетбольную корзину рюкзак ученицы
Ани Карнауховой, который упал на голову твоему одноклас-
снику Петухову!..
/	/	у
- Я больше не буду...
- Шестого апреля на уроке истории ты сделал сенсаци-
онное открытие: оказывается, декабристы получили свое
название из-за того, что они все родились в декабре и на Се-
натской площади праздновали свой день рождения!
- Я больше не буду...
- Одиннадцатого апреля во время перемены ты демон-
стрировал приемы каратэ, в результате чего пробил
ногой перегородку и влетел в учительскую!..
- Я больше не буду...
- Вчера на уроке литературы ты получил
сразу две двойки. Одну за то, что подска-
зывал, а вторую зато, что подсказывал
неправильно: по-твоему выходит, что
Муму - это кличка коровы, которая
утопилась, не выдержав гнета царско-
го самодержавия!
- Я больше не буду...
- Ну что мне с тобой делать, Брюк-
вин?! А ведь при желании ты можешь
хорошо учиться. Вот, например,
в прошлом месяце ты получил вполне
заслуженную пятерку- по математике!
- Я больше не буду...
Наталья Иванова
ения
кина»в
химических1элементов
Глава первая
ПОХОЖДЕНИЯ ПРОБИРКИНА НАЧИНАЮТСЯ
ВОДОРОД
робиркин оказался в первой
клеточке таблицы. Там сидел
маленький, круглый, легкий
и подвижный Водород.
- Ой! Привет, а ты кто Ta-
кой? Вот я как легко попал в твою кле-
точку, а ты сидишь на одном месте!
- Я - первый элемент в таблице Мен-
делеева, Водород! Да, мы тут все сидим
в своих клеточках, потому что в других
клетках мы потеряем свои свойства.
Но прыгать я могу и легче тебя, ведь
я легче всех, я самый легкий химический
элемент! Это потому что у меня самый
малюсенький атом, его масса всего одна
атомная единичка, меньше не бывает!
Понимаешь ли, человечек Пробир-
кин, химический элемент - это такая
штука... Сложная для тебя штука. В об-
щем, у всех атомов, из которых состоит
вещество, есть своя масса - атомная мас-
са, и свой заряд ядра. Ты ведь, наверное,
знаешь, что все атомы состоят из поло-
жительно заряженного ядра и электро-
нов (заряженных отрицательно), нахо-
дящихся на орбитах вокруг ядра.
Раз я самый легкий, то я всегда стрем-
люсь улететь куда-нибудь повыше в небо
или даже в космос. Поэтому, чем ближе
к облакам, тем газа Водорода больше
в атмосфере. Зато в виде соединений
меня очень много на поверхности Зем-
ли: в воде океанов, морей, рек, озер, бо-
лот, луж... всех водоемов, да и в земной
коре. По количеству атомов на Земле
я занимаю первое место среди всех эле-
ментов, и на Солнце я самый распро-
страненный элемент, меня на светиле
не меньше половины его массы. Я почти
везде первый, я - чемпион!
До свидания, Пробиркин! А напосле-
док вот тебе стишок про меня!
Не шутите с Водородом!
Он горит, рождая воду,
В смеси с Кислородом-братом
Он взрывается, ребята!
Вам скажу на всякий случай -
Эту смесь зовут гремучей.
А еще хочу сейчас
Объяснить я всем ребятам:
Водород - легчайший газ,
У него мельчайший атом.
Водород на первом месте
В Менделеевской системе.
Это очень много чести -
Находиться перед всеми.
Может Водород гордиться
Положением в таблице!
il
it
Почему водород так называется?
/vvi сейчас ты немножко побудешь
младшим химиком кухни. Возьми
\ \ У мамы - старшего химика кухни -
/	резиновые перчатки, бутылку
со столовым уксусом, а у папы -
главного химика кухни - железные гвоздики,
шурупы или скрепки, которые пролезают
в горлышко бутылки, и еще магнит.
Твои железки не должны быть из нержаве-
ющей стали, иначе опыт не получится. Это
проверяется магнитом - если железки к нему
притягиваются, значит, они нам подойдут.
Надень резиновые перчатки, открой бутыл-
ку с уксусом и брось в нее свои железяки. Через
некоторое время ты увидишь, что на повер-
хности железяк появляются пузырьки газа.
Это наш друг, первый элемент Водород, хочет
с тобой поздороваться!
Материалы:
бумага, карандаши, фло-
мастеры.
Екатерина Румянцева
Красиво нарисованная буква в начале сказки или рассказа называется «буквица».
Попробуй нарисовать такую необычную букву. Можно выбрать первую букву своего
имени. Наметь простым карандашом контуры буквы, стараясь рисовать ее во весь лист
и по возможности широкую, ведь внутри буквы будет картина, поэтому узкая, тоненькая
буква, будет смотреться не красиво.
Букву можно рисовать прописную или печатную, объемную (с боковыми стенками)
или плоскую.
Ребята! Распишите букву по своему желанию: цветами и бабочка-
ми, пейзажами, животными и рыбами, даже динозаврами, абстрак-
тными узорами. Можно нарисовать фон вокруг буквы. Но учтите,
фон не должен быть ярче буквы, раскрась его цветными карандаша-
ми или акварелью, но не фломастерами.
Можно нарисовать первую букву имени друга и подарить ее вме-
сто открытки.
Екатерина Румянцева
Материалы:
пузырек, пласти-
лин, стеки.
Дорогой друг!
•	Облепи пузырек оранжевым
пластилином (рис. 1).
•	Слепи большой шар из
пластилина любого цвета и
сверху облепи его оранже-
вым пластилином.
•	Прилепи ушки - оранжевые
с розовыми кружочками вну-
три, мордочку - белую, нос
и глаза (рис. 2).
•	Прилепи голову к телу, за-
гладь стыки пальцем.
•	Скатай из пластилина лю-
бого цвета 4 одинаковых
колбаски, достаточно тол-
стые, чтобы выдержали вес
тела, облепи их оранжевым
пластилином (рис. 3), при-
лепи к телу, примажь стыки
пальцем, чтобы, не было
видно шва.
•	Скатай черные колбаски,
налепи полоски на тело и
морду.
•	Слепи хвост, сделай белый
кончик и черные полоски,
прилепи хвост к телу.
ЗикТорИиа «Окружающий МИр» (
1.	Какое понятие характеризуют следующие признаки: ды-
шит, питается, растет, размножается, умирает?
2.	Расположите последовательно в порядке возрастания,
следуя образцу (секунда, минута, час, сутки, неделя), слова и сло-
восочетания: Южное полушарие Земли, галактика, Земля,
вселенная, Австралия, Солнечная система.
3.	Составьте как можно больше существительных из букв,
составляющих слово природа.
4.	Перечислите условия, необходимые для существования
большинства представителей живой природы.
5.	Какое свойство воды используется, когда кладут соль
в суп: прозрачность, отсутствие вкуса, способность раство-
рять некоторые вещества, отсутствие запаха?
6.	Даны три слова. Между первым и вторым имеется логи-
ческая связь. Подберите четвертое, наиболее подходящее,
слово, связанное по смыслу с третьим так же, как первое
со вторым, например: береза - дерево; Земля -?
•	Год - месяц; лес - ? (дерево)
•	Север - юг; обильные осадки -? (засуха)
•	Ветка - дерево; Земля -? (Солнечная система, галактика)
•	Утро - ночь; зима -? (осень)
•	Азия - часть света; Южная Америка - ? (материк,
континент )
•	Жара - засуха; дожди - ? (наводнение)
•	Утро - вечер; зима - ? (лето)
•	Яйцо - скорлупа; картофель - ? (кожура).
ПроУГИ Зеркальн* о'Гоб’раЖеНКМ* слова

аоцд эавцт зн гвавдт эцоад вн
<
1.	В каком выражении допущена
ошибка? Объясни.
а) осенью лист ья на дерев ьях меняют окра-
ску; б) осенью в жизни растений никаких из-
менений не происходит; в) осенью листья на
деревьях опадают.
2.	Эти животные делают запасы на
зиму:
а) медведь; б) лиса; в) заяи; г) бобры;
д) белка.
3.	К хвойным деревьям относятся:
а) сосна; б) клен; в) лиственница; г) ольха;
д) пихта.
4.	Ягоды, которые растут только в
лесу:
а) брусника; б) малина; в) смородина;
1г) черника; д) костяника.
5.	К съедобным грибам относятся:
- -
а)	рыжики; б) волнушки; в) ложные опя-
та; г) шампиньоны; д) бледная поганка.
6.	Как вы поступите, если увидите в
лесу звериного малыша?
а) пройду мимо; б) принесу домой, буду уха-
живать за ним, затем принесу в лес и выпущу;
в) поглажу малыша и пойду дальше.
7.	Лесные птицы - это:
а) воробей; б) глухарь; в) клест; г) ворона;
д) кукушка.
8.	Корень - это такой орган, который:
а) образует органические вещества (сахар,
крахмал), необходимые для роста и развития
растений; б) обеспечивает растение водой и
питательными минеральными веществами
и укрепляет его в почве; в) привлекает насе-
комых (пчел, шмелей и бабочек) нектаром и
пыльцой.
Воздушные Загадки
Небо, облако, ветер, туман, зной.
ВИкТ°рИна
«Окружающий мИр»
1. Живая природа. 2. Австралия, Юж-
ное полушарие Земли, Земля, Солнечная
система, галактика, вселенная. 3. Пора,
род, пир, ода, дар, ар, ад и др. 4. Воздух,
свет, тепло, вода, еда. 5. Способность
растворять некоторые вещества. 6. Дере-
во; засуха; Солнечная система, галактика;
осень; материк, континент; наводнение;
лето; кожура.
Т ест
1. б. 2. г; д. 3. а; д. 4. а ; г ; д.
5. а; б; г). 6. в. 7. б; в; д. 8. б.
Социальный проект « 3 е м л я - н а ш дом»
^Э> Р К Л 1И1 Т
Ш|К|О|Л|А
Ю|Н| О|Г| о
Э|К|О|Л|О|Г|А
ПРИРОДНЫЕ КАТАКЛИЗМЫ.
ПОЧЕМУ ИХ КОЛИЧЕСТВО
С КАЖДЫМ ГОДОМ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ?
ельзя забывать и о том, какой
Нэкономический ущерб прино-
сят природные катаклизмы.
Бывали случаи, когда такой
ущерб был выше годового бюд-
жета страны. Например, в 1927 году
в Никарагуа землетрясение нанесло ущерб,
который превышал стоимость всей произ-
веденной в стране продукции на 208 про-
центов.
Что же является причиной увеличения
природных катастроф? Прежде всего, это
рост человеческой популяции. С каждым
годом численность планеты увеличивает-
ся почти на 90 млн. Это приводит к тому,
что нам постоянно нужно осваивать но-
вые территории для проживания, далеко
не всегда пригодные для этого. В результа-
те люди селятся в местах с повышенной ге-
ологической активностью, на склонах гор
и т. д. Еще одна проблема - это глобальное
воздействие человека на окружающую сре-
ду. Геологические работы, которые произ-
водит человек, носят сегодня тотальный
характер, сравнить их можно с естествен-
ными природными процессами. В резуль-
тате - затопления, рост сейсмической ак-
тивности отдельных зон.
Нельзя не упомянуть и о глобальном из-
менении климата. Ведь повышение тем-
пературы воздуха усиливает действие тро-
пических циклонов, которые приносят
с собой ураганы.
И несмотря на то, что человечество уже
научилось бороться с большинством при-
родных катастроф, многие явления при-
роды еще неподвластны людям. Мы не на-
учились управлять землетрясениями, из-
вержениями вулканов и, конечно, измене-
нием климата.
Ш|К|0|Л|а1ю|Н|0|Г|01э|К|0|Л|0|Г|А
ФИНЛЯНДИЯ - САМАЯ «ЧИСТАЯ» СТРАНА В ЕВРОПЕ
ачнем с того, что природ-
ные ресурсы Финлян-
дии богаты и уникаль-
ны - территория страны
на 70 процентов покрыта
лесами, а на 10 процентов - озерами
и реками. Благодаря тому, что на терри-
тории страны находится 188 тыс. озер
и рек, Финляндию называют «Страной
тысячи озер». Все это, конечно, состав-
ляет основу в высоких экологических
достижениях Финляндии. Но немало-
важен и тот факт, что в этой северной
стране по-особому относятся к пробле-
мам экологии - каждого гражданина
Финляндии с самого детства учат беречь
чистоту вековых лесов и озер. Пото-
му и сознательность финнов намного
выше сознательности наших сограждан,
несмотря на то, что мы тоже владеем ог-
ромным количеством природных ресур-
сов. Многие наверняка будут удивлены,
узнав, что все экологические програм-
мы Финляндии создаются не только вла-
стями, но и жителями страны.
Одним из примеров внедрения
в жизнь экологических проектов обыч-
ных граждан является опыт города Лах-
ти, где один из жителей предложил
своим знакомым проводить субботники
в своем районе. В результате инициати-
ва эта настолько прижилась, что стала
своего рода традицией - каждую неделю
горожане бесплатно проводят субботни-
ки в своих районах.
Отдельного разговора заслуживают
Хельсинки - столица Финляндии. Ис-
следования ученых показывают, что пи-
тьевая вода в этом городе - самая чистая
в мире. В дома она транспортируется
по самому длинному в мире тоннелю
(125 километров), проложенному по ска-
лам. Не меньший вклад в экологию стра-
ны вносят и очистные сооружения - они
каждые сутки пропускают через себя
более 350 000 кубометров сточных вод.
Отсюда и кристальная чистота воды
в финских озерах. Все эти факторы ста-
ли причиной того, что каждый год Фин-
ляндию посещают миллионы туристов.
Э|К|О|Л|О|Г|И|Ч|Е(С|К|А|я1М|О|3|А|И|К|А
РОСГИДРОМЕТ МОЖЕТ СДЕЛАТЬ
КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПРОГНОЗЫ
НА БЛИЖАЙШЕЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ
о словам метеорологов, план поможет сделать
П правильный вывод о происходящих на планете
климатических изменениях и позволит сделать
прогнозы на ближайшее десятилетие. Предпо-
лагается изучение углеродного цикла, влияния
на погоду аэрозолей, озона, а также антропогенных фак-
торов. Для решения этой задачи предполагается изучить
климатическое прошлое Земли, прежде всего, динамику
уровня океана.
Помимо этого, в документе предусмотрена работа уче-
ных по развитию прогноза изменений климата.
Но не только климату посвящены разделы плана, один
из них - об обеспечении национальной безопасности
и оценке возможных рисков для экономики вследствие
плохой адаптации к климатическим изменениям.
Большой раздел документа посвящен арктическим ис-
следованиям. Прежде всего, речь идет об исследовании
перспектив освоения шельфа, изучении арктических эко-
логических систем и влияния на них изменения климата.
Э|К|О)Л|О|Г|И|Ч|Е|С|К|А(Я|М|О|3|А|И|1<|Д
ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТАЯ МЕБЕЛЬ
ПО-ПРЕЖНЕМУ СЛАБО ВОСТРЕБОВАНА
азличные
«зеленые»
програм-
мы дейст-
вуют в США
уже давно, — говорит Ека-
терина Лычко, сотрудни-
ца нью-йоркского отделе-
ния страховой компании
норм по выхлопам.
Что же касается ме-
бели и иных пред-
метов интерьера
в офисе, то поскольку
прописанных в зако-
нодательстве жестких
стандартов не сущест-
вует, а есть лишь нео-
/ 7
AIG,— и нарушители норм подвергаются
серьезным штрафам. Например, в шко-
лах принтеры настроены исключитель-
но на двухстороннее использование бу-
маги, в выходные в офисах отключается
электричество, а пройти автомобильный
техосмотр невозможно без соблюдения
фициальные рекомендации, придержи-
ваться или отвергать их - каждый решает
самостоятельно. Но у руководства компа-
ний есть стимул поддерживать экологиче-
ские инициативы, поскольку это влечет
налоговые льготы и повышает престиж
в глазах инвесторов».
РОССИЯ И АМЕРИКА ПРИСТУПИЛИ
К РЕАЛИЗАЦИИ СОВМЕСТНОГО ПРОЕКТА
ПО СОЗДАНИЮ ПРИРОДНОГО ПАРКА НА АЛЯСКЕ
вот, наконец, настало время,
И когда эта идея была реаними-
рована.
Нацпарк «Берин-
гия», который бу-
дет находиться на территории
России и США, позволит при
достаточно небольших фи-
нансовых вложениях
сделать регион при-
влекательным для
туристов. Будет
создана необходи-
мая инфраструктура
и авиасообщение. Имен-
но эти вопросы решал недавно
на Аляске посол России в США С. Кис-
ляк. Сейчас проект находится на этапе
согласования.
Как сообщает газета «Коммерсант»,
Россия направила американским вла-
стям предложение ввести безвизовый
режим для жителей Чукотки и Аляски.
На сегодняшний день такой режим дей-
ствует только для коренных
народов.
Участие в этом проекте при-
нимают с российской сторо-
ны следующие ведомст-
ва: Минприроды,
Минэкономраз-
вития, Минре-
гион, а также
МИД. Кроме
того, активное
участие в проекте
принимает и рабочая груп-
па по экологическим проблемам и ох-
ране окружающей среды, которая
входит в созданную в прошлом году рос-
сийско-американскую президентскую
комиссию.
з I a I д | а |н|и|яИю|н| о|м | V Я э | к|о | ЛI o| Г| V
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ПРО МИР БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ?
ир беспозвоночных - это,
IV / в СУЩНОСТИ» не мир, а война,
I В	жестокая война и с позвоноч-
ными, и с беспозвоночными.
Гидра живет в этом мире, в этой
постоянной войне, и ее буквально рвут
на куски, но это ей не во вред, а скорее,
даже на пользу. Потому что из каждого ку-
ска образуется новая гидра, и, таким обра-
зом, армия гидр не редеет, а умножается.
Вероятно, здесь все дело в позиции.
Нормальная позиция живого сущест-
ва - стоять лицом к радостям жизни,
а спиной - ко всем неприятностям.
Гидра же занимает противоположную
позицию, ибо мир для нее не мир,
а война, и все неприятности идут ей
на пользу.
Гидру даже можно вывернуть наиз-
нанку, а она все равно будет жить. И из-
нанка станет ее лицом, а лицо - изнан-
кой. Вы так не пробовали? В этом суть
стратегии: чтоб сохранить лицо, нужно
вовремя вывернуться наизнанку.
ЧАЙНВОРД «ЖИВОТНЫЕ»
Чайнворд - разновидность кроссворда. Слова в чайнворде никогда не пересекаются, а идут после-
довательно по часовой стрелке. Последняя б\ква слова является первой буквой следующего слова.
1.	Царь зверей.
2.	У кого спина с двумя горбами?
3.	Это животное водилось на зем-
ле миллионы лет назад.
4.	Плавает в речке.
5.	Самая большая змея.
6.	Где водятся слоны и бегемоты?
7.	Как звали вождя волчьей стаи,
спасшего Маугли?
8.	Огромный крокодил.
9.	Серый заяц.
10.	Маленький пушистый любимец
детей.
11.	Степная лошадка.
12.	У кого рога не на голове,
а на носу?
13.	Что носит на себе верблюд?
14.	Гиппопотам.
15-	Полосатый хозяин тайги.
16.	Пятится назад.
17.	Кто у Кошки в новом доме съел
хозяйскую герань?
18.	Хищник семейства кошачьих.
19.	У этого австралийского ежа
очень длинные иголки.
20.	Полосатая лошадка.
н|а1у|р|о|к|а1х1р|у|с|с|к|о(г|о|я|з|ы|к|а
9
ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА
1.	В русском языке есть одно слово
с 7-ю буквами «О». Назовите его, если
никаких других гласных в нем нет.
2.	Какое местоимение является назва-
нием книги В. Маяковского?
3.	Какую букву нужно убрать из суще-
ствительного «полотно», чтобы превра-
тить его в наречие?
4.	Какую букву и на какую нужно заме-
нить в существительном «пенал», чтобы
оно стало глаголом?
5.	Какое местоимение может рабо-
тать приставкой?
6.	Вопрос каких падежей без устали
задает курица?
7.	Может ли ударение превратить су-
ществительное в глагол?
8.	Какой суффикс имен существитель-
ных выдает кассир в магазине?
9.	Из какой части слова можно кашу
сварить?
10.	Назовите «математические» части
слова.
11.	Самая математическая часть
речи - это ...
12.	Как из двух приставок образо-
вать глаголы повелительного накло-
нения?
13.	В каких словах есть тридцать при-
ставок и ни одного корня?
ЗАПОМИНАЛКИ
Грамматика. Для верного определения начальной формы
глагола: вид не менять, -СЯ не терять.
***
Вопросы, на которые отвечают на-
речия: где, когда, куда, откуда, как, зачем
и почему.
Дефис в неопределенных местои-
мениях '.то, кое, либо, нибудь- черточку'
не забудь.
ф v ф
Либо, кое, ка, нибудь,
То, таки не позабудь
Написать через дефис,
Как предлог со словом из.
(из-за, из-под)
***
Кое, либо, то, нибудь
Черточку-то не забудь,
А частицы же, ли, бы
Ты раздельно запиши.
Либо, кое, то, нибудь надо черточкой
стянуть!
Н и НН в прилагательных
Онн, енн - пиши два Н;
ан, ян - пиши Н один!
в ИН пиши н один, но если Н в кор-
не была, смело пиши их там два!
э|т|и|к| а|,Вм|о|р|а|л|ь|,Вн(р|а|в|с|т|в|е|н|н|о(с|т|ь
ВОСПИТАНИЕ
ВОСПИТАНИЕ - это развитие мало-
летнего, формирование его характера,
привитие навыков поведения, передача
ему знаний, умений, навыков, необходи-
мых в жизни, забота о материальных
и нравственных потребностях ребенка.
усский царь Иоанн IV осиротел
в раннем возрасте. Было ему три
года, когда умер отец его -
Василий IV, а вскоре умерла
мать - Елена Глинская, отравлен-
ная недругами. Был еще мал царь, и пра-
вили от его имени князья Шуйские. Горды,
жадны, злы, дерзки они были и немилосер-
дны ко всем, кто не подчинялся их воле. Вот
в таких условиях, при таких нравах воспиты-
вался будущий государь, и никто не задумы-
вался, что от его характера и наклонностей
будет зависеть судьба огромного царства.
Мечтали Шуйские о таком повелителе, ко-
торый бы не мешал им творить беззакония,
поэтому приучали Иоанна только к играм
и развлечениям. Все детские прихоти мальчи-
ка исполнялись немедленно, но особенно при-
страстили его к охоте. Привыкнув к виду кро-
ви и к смерти диких зверей, Иоанн сталмучить
домашних животных. Сидя на высоком крыль-
це Кремлевского дворца, бросал оттуда на зем-
лю собак и кошек, кроликов и белок и смеялся
весело, глядя на их страдания. Безрассудные
бояре, видя это, только радовались.
— Пусть государь веселится, — говорили они.
С годами жестокость и садизм усилива-
лись, и подрастающий мальчик охотно стал
мучить людей. Для своей новой забавы он
держал голодных медведей, и часто, когда
на дворцовой площади собирался народ по-
смотреть на своего государя, Иоанн приказы-
вал выпускать из клеток разъяренных зверей
и ликовал, глядя, как медведи бросались
на перепуганную толпу, убивая невинных.
Так проводил время отрок, награжденный
от природы редким умом, но направленный
воспитателями своими в сторону зла.
Шуйские отдаляли от юного царя всех ум-
ных и добрых людей, многих ссылали, броса-
ли в темницы, мучили и казнили.
Но вот Иоанну исполнилось тринадцать лет.
Братья матери его, князья Глинские, совето-
вали ему отнять власть у бояр, объявить себя
настоящим государем и наказать самозваных
правителей. Иоанн, никогда не любивший
Шуйских за их дерзкое обращение с ним,
охотно прислушался к совету. Созвал он бояр
и неожиданно для всех сказал им, что решил
наказать тех, кто, пользуясь его молодостью,
грабит и притесняет подданных его, и пре-
жде всего князей Шуйских.
Удивились бояре смелости царя, думавшего
лишь о забавах, и не успели опомниться, как
стрельцы схватили главного из Шуйских, вы-
вели во двор и бросили на растерзание зве-
рям. Так первыми столкнулись с плодами сво-
его воспитания сами Шуйские - все они были
удалены от трона, многих из них казнили.
Взрослел государь и, привыкший с детства
к жестокости, расправлялся со всеми неугод-
ными. От гнева его погибли и бояре, и про-
стые люди, даже родной сын самодержца.
Много бедствий принес он России,
ВОСПИТАННЫЙ с детства в жестокости
и вседозволенности, много ненависти и стра-
ха внушал людям и потому остался в истории
как Иоанн Грозный1.
’ Иоанн (Иван) IV Грозный (1530—1584) — великий князь московский и Всея Руси, первый русский царь из династии
Рюриковичей.
И
О|Т|В|Е|Т|Ы
Р |Е|Ш|Е|Н| И| Я
Уайнворд “Животные»
1. Лев 2. Верблюд 3. Динозавр
4. Рыба 5. Анаконда 6. Африка
7. Акела. 8. Аллигатор 9. Русак
10. Котенок И. Кулан 12. Но-
сорог 13. Горб.14. Бегемот 15.
Тигр 16. Рак 17. Козел 18. Лео-
пард 19. Дикобраз 20. Зебра.
Веселая ВИкТорИН^
1.	Обороноспособность.
2.	Я.
3.	Первую «о»: полотно -
плотно.
4.	Букву «е» на «и»: пенал - пи-
нал.
5.	Местоимение ВЫ: выпечка,
выбегать, выходить, выгляды-
вать, вырез ...
6-	Вопрос дательного и вини-
тельного падежей: КУДА?
7.	Да, может: зАпах - запАх,
пЕкло - пеклО. пОсох - по-
сОх ...
8.	Чек-замочек, кусочек ...
9.	Из пРИСтавок. ведь в них
есть крупа рис.
Ю. СуффИКС. корень. Мате-
матики их всегда ищут.
11.	Имя числительное.
12.	При-при, за-при, ото-при.
13.	ЗО-на. ЗО-в
Учред1ггель и главный редактор
журналов -Веселый затейник-
и «Эрудит»
Георгий Зайцев
Шеф-редактор
Надежда Зиновская
Художники
Екатерина Румянцева.
Михаил Новиков
Дизайн и верстка
Людмила Батурина.
Владимир Авсиян
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер по распространению
Людмила Кубанова
Тел.: 787-65-04
Рисунки на обложке -
Екатерина Румянцева
Журнал зарегистрирован
в Комитете Российс кой Федерации ио печати.
Регистра1Ц1омнмй номер 016165<>т2УЧ)5.У7
Подписано в пент 184)7.2Q12. Формат60x84 1 /'8
Уел. печ. л. 1.86- Тираж 1-й завод 8000акз.
Обилий тираж 20 000 акт. Заказ 2558
Цена с вободная
Издатель: ЗАО «I1здательгкий до*1' 3>онни1Ц1 - МГ •.
Адрес редакции:
127055. Москва, ул. Сущевская. 21
1ёл. <4У5) 787-65-04
Факс: (4УЭ> У72-ЗО64
email: zv-pie-«<Shiuiil.ru
Отпечатано с готовых диапозитивов
в ОАО “Московская газетная типография-
Т23УУ5 Москва, ул. 1У05 года. д. 7. стр. 1
Редак)р|я приглашает к сотрудничеству
р;кпростран1гтелей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов
Чёл.. <4У5) 787-654)4
В номере исполктованы интернаты сайтов:
scanwoni.nL wvrw-nnelcalka.ru. www.kostyor.ru.
WUW-iikj.ru. WWW AUUUUltilui.lU
Ав торов книг, материалы которых
использованы в этом выпуске
просим обращаться в редакция»
® Веселый затейник. 2012.
Наши подписные
индексы
В каталоге агентства  Роспечать- :
Журкат -.'/амяшняя лпакх.ите^хя Лш м.' 
Для библиотек
и учебных заве,тений......
Дтя остальных подписчиков
Годовая подписка...........
.. 79164
. 79163
...45994
Журнал  Веселки за т cut ах-
Со скидкой для подписчиков
>ДЗ для вас •......-......... /2468
Для остальных подписчиков.....72469
В объединенном катал<»1е- Пресса России - :
Журнал -Да.машняяэиккх.гс«сА»я
d-taonr .....................   43035
Журнал -Вссспгы ля тяжах - _43039
В каталоге  Почта Росс ни - !
Журнал -//ауашияя
Журнал Вссс.исй заксгасах-
10906
10905
Отыщи волшебную ракушку, если известно, что она не самая большая,
но и не самая маленькая, в ней нет жильца, она не в горошек и без колючек.
Что может быть общего на суше и на морском дне? Найди 8 совпадений.