• *vuMi
2015
В номере
Пасмурные дни.....................
Ива Бунин. Первый снег............
Отгадай-ка........................
Снеговик .........................
«Наоборот» .......................
Шарады............................
Задачи............................
Ясень.............................
«Снять стресс - легко!»...........
Упражнение «Помпа»................
Лев Толстой. Лебеди...............
Раскрась картинку.................
Найди зайца.......................
На уроке русского языка...........
Интеллектуальный марафон..........
Михаил Шолохов. Здравствуй, зима! .
Николай Сладков. Песенки подо льдом
Где спрятался снеговик?...........
Ребусы ...........................
Откуда пришли знакомые
нам слова и выражения?............
Дракон бумажный, двуглавый........
Сергей Аксаков. Буран ............
Шашки тоже не падают!.............
Найди 15 квадратов................
Подбери рифму.....................
Кроссворде России.................
Ответы и решения..................
Дорогие ребята!
На последней странице обложки
вы увидите необычную картинку.
Сделайте всё,как написано в правом
нижнем углу картинки.
Лев на экране оживёт.

Название месяца ноябрь - «листогной», потому
что деревья сбрасывают свои последние листья.
Природа готова к зиме. Вот-вот выпадет снег.
дао
Месяц ноябрь суров и холоден
в отсутствие снега. Бывает из-
редка и солнце, но уже почти
не греет, а если настигает ветер, то об-
даёт арктическим холодом с ног до го-
ловы. Если снег и выпадет, то снежный
покров неустойчивый, поэтому и погода
кажется особенно холодной. Посохшую
траву приминает мокрый снег, на воде
образуется тоненький ледок. То дождь
со снегом вихрем крутит, то просто
мелкой изморосью непрестанно льёт
весь день, а то и солнце выглянет не-
много и тут же спрячется.
Деревья почти полностью освободи-
лись от листьев, кое-где ещё срывает
сильным ветром одинокий лист. На
зиму, в период холодов, кора деревь-
ев твердеет, обеспечивая защиту от
ледяного ветра, льда и снега. В лесу,
то в одном, то в другом месте можно
встретить зимнего гостя - снегиря. Вме-
сте со снегирями к ноябрю прилетают
стаи чечёток и клестов. Лесные звери
уже полностью готовы
в зимние шубки, а тут ещё и волчата
подросли в диком лесу, и лиса пробеж-
ками от дерева к дереву ищет в нор-
ках спрятавшихся на зимовку мышей
к зиме, одеты
и барсуков. Слышен в сухом лесу кабан,
треща ветвями пробирается к своей
стае. Зимой дикие кабаны стараются
держаться вместе, подготавливают себе
ночлег из вороха старых листьев. Лес
заснул, но звери не дремлют, впереди
нелёгкое испытание - долгая зима.
Всё ближе-ближе зима. Облака
сплошные и серые, в воздухе сто-
ит туманная дымка, а по утрам лужи
покрываются корками льда. К концу
месяца пруды замерзают, затягиваясь
полностью ровным льдом. Снижается
температура воды, и многие рыбы уже
зарываются в ил. Сомы, караси, кар-
пы проводят зиму в спячке. На зиму
в речках остаётся много плавающих
рыб - окуней, ершей, щук. Столбик
термометра к концу месяца уже прочно
опускается ниже нуля, осталось только
снегу выпасть, и зима начнётся.
И вот внезапно снег выпадает.
В считаные мгновения застилает белым
покрывалом поля,
ревья. Все окутано
становится теплее и
хлопьев, медленно
Зима приходит не
в ледяные кандалы
берега рек и де-
снегом, как будто
радостнее от белых
падающих с неба,
спеша и заточает
природу.
>'я?Чй
Иван Бунин
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На пруды, на сад пустынный
Первым снегом понесло.
И сегодня над широкой
Белой скатертью полей
Мы простились с запоздалой
Вереницею гусей.
Зимним холодом пахнуло
На поля и на леса.
Ярким пурпуром зажглися
Пред закатом небеса.
□
2015
Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
5.
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поёт да свищет.
Листья жёлтые летят,
Падают, кружатся
И под ноги просто так
Как ковёр ложатся.
Что за жёлтый снегопад?
Это просто ... .
Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ... .
Пройди этот снежный лабиринт в виде снеговика.
Скажу я	слово	«высоко», а ты ответишь:	...	.
Скажу я	слово	«далеко», а ты ответишь:	...	.
Скажу я	слово	«потолок», а ты ответишь:	...	.
Скажу я	слово	«потерял», и скажешь ты:	...	.
Скажу тебе я слово «трус», ответишь ты... .
Теперь «начало» я скажу, ну, отвечай, ... .
гад mi mfww в «дем
2015
Шадада
1. Мой первый слог - на дереве,
Второй мой слог - союз.
А в целом я - материя,
И на костюм гожусь.
2. Местоимение, предлог,
Меж них - фамилия поэта,
А целое - известный плод,
Что зреет на исходе лета.
5. Первое - нота,
Второе - тоже,
А в целом на горох похоже.
6. Ищите в танце первый слог,
Вторых два - цифра и предлог,
А целым мы зовём людей,
Готовых жизнь отдать в бою
На благо Родины своей.
3.
Первый слог мой каждый знает -
В классах он всегда бывает.
Мы к нему союз прибавим,
Сзади дерево поставим.
Чтобы целое узнать,
Город следует назвать.
Моё начало вы найдёте в поле,
Второе с третьим вы учили в школе,
Когда был по грамматике урок.
Одно из них - союз,
Другое же - предлог.
Затем вы, приложив старанье,
Найдёте дерева названье. j &
А в целом - имя города-героя,
Чьей мы гордимся славой боевою.
1.	Сколько ног?
Игорь идёт к лесному озеру. Ему на-
встречу движется класс из 25 учеников
и два преподавателя. Родители 10 детей
также принимают участие в прогулке. Пять
матерей ещё везут своих детей на коля-
сках. Преподаватель ведёт с собой собаку,
а двое детей ведут двух крыс. Сколько ног
идут по дороге к лесному озеру?
2.	Сколько было денег?
Крестьянин, покупая товары, упла-
тил первому купцу половину своих денег
и ещё 1 рубль; потом уплатил второ-
му купцу половину оставшихся денег да
ещё 2 рубля и, наконец, уплатил треть-
ему купцу половину оставшихся, да ещё
1 рубль. После этого денег у крестьянина
не осталось. Сколько рублей у него было
первоначально?
3.	Три купчихи
Три купчихи - Сосипатра Титовна,
Олимпиада Карповна и Поликсена Уваров-
на - сели пить чай. Олимпиада Карповна
и Сосипатра Титовна выпили вдвоём 11
чашек, Поликсена Уваровна и Олимпиада
Карповна - 15, а Сосипатра Титовна и По-
ликсена Уваровна - 14. Сколько чашек чая
выпили все три купчихи вместе?
4.	Задача про тоннель
Сколько времени будет проходить по-
езд длиной 500 м через тоннель, длина
которого 500 м, если скорость поезда
60 км/ч?
5.	Умеешь ли ты считать в уме?
Решая эту задачку, постарайся все
вычисления делать быстро и в уме. ниче-
го не пиши и не используй калькулятор,
и результат тебя удивит. Возьми 1000
Прибавь 40. Прибавь ещё тысячу. При-
бавь 30. Ещё 1000. Плюс 20. Плюс 1000
И плюс 10. Что получилось?
Территория России так велика, что, путешествуя по стране, можно
убедиться, как разнообразен мир её растений. В своей книге «ЦЕЛЕБ-
НЫЙ ДАР ДРЕВЕС» писатель-натуралист Юрий Андреевич НОВИКОВ
рассказывает о чудодейственных свойствах самых обыкновенных трав,
кустарников и деревьев.
Не все знают, что привычные нам
ясени обладают целебными ка-
чествами. Их листья используют
против малярии. А в болгарской народной
медицине листья ясеня горного применя-
ют при суставном ревматизме, при забо-
леваниях печени, желтухе, мочекаменной
болезни, запорах, в качестве противо-
глистного средства. Листья используют
и для наружного применения в виде каши-
цы при лечении ран. Кора ясеня обладает
теми же целебными качествами. И кору,
и листья применяют в виде горячего на-
стоя. Для этого 3 чайные ложки измель-
чённого сырья (суточная доза) заливают
2 стаканами кипятка. Настаивают 10-15
минут, процеживают и пьют.
Питательны семена ясеня. Они содер-
в Англии недозревшие крылатки исполь-
зуют в пищу. Их маринуют и употребляют
как острую пряность. Да и у нас в не-
которых районах Кавказа семена ясеня
используют для приготовлении пикантных
приправ к мясным и овощным блюдам.
Для лесных обитателей ясень тоже
является хорошим подспорьем в рацио-
не питания. Семенами утоляют голод
бурундуки, белки, мышевидные грызуны.
Не отказываются от семян ясеня и пти-
цы. Да и соком ясеня лесная живность
не прочь полакомиться.
Приходилось мне наблюдать, как
дятел долбанёт несколько раз по мо-
лодому стволу или сучку ясеня, а по-
том с видимым удовольствием вкушает
вытекающий из ранки густой сладкий
сок. Да и среди насекомых встреча-
ются гурманы. Вонзят хоботки
под кору и поглощают ясенево
угощение. Кстати, слизистые
капельки на воздухе быстро
затвердевают и повисают на
коре янтарными комочками.
Эти древесные выделения,
по мнению некоторых ис-
следователей, и явились ко-
гда-то «манной небесной».
Согласно преданию, путни-
ки питались ею сорок дней.
Ясеневый сок так и называ-
ют - «манна». Есть вид ясеня,
наиболее обильно дающий
манну, который известен под
названием «ясень манный».
жат до 20 процентов жиров и примерно
столько же - протеина. Не случайно
Специалистам известно, что упражнения на растягивание, которые
часто используются во время уроков физкультуры, а также в практике
атлетов, танцоров, йогов, помогают расслабиться, обрести пластику,
грациозность, свободу и изящество движений, хорошую осанку. Но
почему такие движения делают твою учёбу более успешной?
«Смять стресс - легко!»
Упражнение «Помпа»
Растягивающие движения снимают
стресс и позволяют освободиться от
напряжения, чуть меньше сутулиться
и быть более пластичным.
При правильном выполнении упраж-
нения вес тела всегда приходится на
стоящую впереди ногу. Это легко про-
верить. Если можешь оторвать вторую
ногу от земли - значит вес распределён
верно.
Встань, выставив левую ногу впе-
рёд, с опорой на всю стопу, правая
нога - сзади, на носке. Вес тела - на
левой ноге. Корпус вертикально. При
затруднении в этом положении, обо-
прись на стул или стену руками.
Начинай приседать на выставленной
вперёд ноге, при этом правая, отстав-
ленная назад, опускается с носка на всю
стопу. Вес тела остаётся на левой ноге.
Почувствуй натяжение икроножной
мышцы правой ноги.
Поменяй положение ног и повтори
упражнение.
Предлагаемые движения помогают
довести до конца дело, увеличивают
время сосредоточения и внимания, ак-
тивизируют языковые способности.

Лев Толстой
w
2015
Лебеди стадом летели из холод-
ной стороны в тёплые земли.
Они летели через море. Они
летели день и ночь, и другой день
и другую ночь они, не отдыхая, лете-
ли над водою. На небе был полный
месяц, и лебеди далеко внизу под
собой видели синеющую воду. Все
лебеди уморились, махая крыльями;
но они не останавливались и летели
дальше. Впереди летели старые, силь-
ные лебеди, сзади летели те, которые
были моложе и слабее. Один молодой
лебедь летел позади всех. Силы его
ослабели. Он взмахнул крыльями и не
мог лететь дальше. Тогда он, распустив
крылья, пошёл книзу. Он ближе и бли-
же спускался к воде; а товарищи его
дальше и дальше белелись в месяч-
ном свете. Лебедь спустился на воду
и сложил крылья. Море всколыхнулось
под ним и покачало его. Стадо лебе-
дей чуть виднелось белой чертой на
светлом небе. И чуть слышно было
в тишине, как звенели их крылья. Когда
они совсем скрылись из вида, лебедь
загнул назад шею и закрыл глаза. Он
не шевелился, и только море, под-
нимаясь и опускаясь широкой поло-
сой, поднимало и опускало его. Перед
зарёй лёгкий ветерок стал колыхать
море. И вода плескала в белую грудь
лебедя. Лебедь открыл глаза. На во-
стоке краснела заря, и месяц и звёзды
стали бледнее. Лебедь вздохнул, вы-
тянул шею и взмахнул крыльями,
приподнялся и полетел, цепляя
крыльями по воде. Он поднимал-
‘п' ся выше и выше и полетел один
над тёмными всколыхавшимися
1г'! Нш, волнами.
Найди трёх зайцев
Ия урака русскага явыяя
tie Mitmrwi мхом
2015
1.	Из звуков, входящих в слово
«ПАЛИТРА», ученик составил сло-
ва: пар, лапа, трап, лира, пир, тир,
тара.
Найди среди этих слов три слова со
звуками, которых нет в слове «палитра».
2.	Напиши два слова, в которых
одновременно встречались бы Ь и Ъ
знаки, или поставь прочерк, если таких
слов нет
3.	Составь из букв данного слова
существительное другого склонения,
укажи тип склонения (1, 2, 3) во всех
словах.
кукла -
тьма -
кочан -
банка -
4.	Найди спрятанную в предложе-
нии фамилию хорошо известного тебе
писателя.
а) Мама, а змея, рыба, комар, ша-
кал - это всё звери?
5.	Замени данное сочетание под-
Овладевать собой, успокаивать-
Очень тесно - ...
Усиленно думать над трудным
а)
ся - .
б)
в)
вопросом - ... .
г) Хорошо запомнить - ..
6.	Вспомни и запиши русские посло-
вицы, похожие с данными по смыслу.
а)	Верблюда под мостом не спря-
чешь. (Афганистан)
б)	Сын леопарда - тоже леопард.
(Африка)
в)	Маленький горшок хорошо
нагревается. (Англия)
7.	Поставь в словах знак ударения.
Завидно, красивее, гусеница, жаво-
ронок, звонит, засуха.
8.	Одним словом объясни значения
заимствованных слов.
Антракт, дегустация, лозунг, финал.
9.	Вместо пропусков вставь слово,
которое служило бы окончанием перво-
го и началом второго слова.
При (...) ец, каб (...) окошко, часто
ходящим по смыслу фразеологическим (...) ос, ме (...) олад.

fl и
1
1.	Расставь скобки
чился верный ответ
14 : 7 • 9 + 6 •
так, чтобы полу-
11 - 7 = 42
7. Волшебный квадрат Заполни
пропуски так, чтобы числа по диа-jj
гонали, вертикали и горизонтали
в
15 + 7* 18:6-9 + 8= 19	сумме давали 27.
2.	Проведи в треугольнике две пря-
мые так, чтобы получился один четы-
рёхугольник и три треугольника.
3.	На тарелке лежат сливы. Марина
взяла половину всех слив, а Алёша -
остальные 4 сливы. Сколько слив было
на тарелке?
4.	Болт тяжелее гайки в 2 раза. Во
сколько раз 6 таких болтов тяжелее
гайки?
5.	Установи правило, по которому
составлен ряд чисел, и продолжи его,
записав ещё три числа: 3, 5, 8, 12, 17.
6. Чему равно число, если оно боль-
ше 8 на его половину?
8.	Выбери сумму, равную 946
1)	900 + 40 + 6;
2)	90 + 0 + 40 + 6;
3)	900 + 406.
9.	Сумма двух чисел равна 462.
Одно из них оканчивается нулём. Если
этот нуль зачеркнуть, то получится вто-
рое число. Найди эти числа.
10.	В один из выходных дней три
поросёнка поймали 32 пескаря и стали
варить уху. Ниф-Ниф отдал для ухи 4
рыбки, Наф-Наф - 7 рыбок, а Нуф-
Нуф - 12. После этого у них осталось
рыбок поровну. Сколько пескарей пой-
мал каждый из поросят?
2015
11.	Черепаха Тортилла устроила со-
ревнования по бегу и пригласила троих
друзей - черепашек Анди, Банди и Кан-
ди. Дистанция для бега - 30 м. Итак,
старт дан! Когда Анди финишировала,
Банди оставалось до финиша 10 м,
а Канди была на 4 м впереди Банди.
На каком расстоянии до финиша будет
Банди, когда Канди закончит дистанцию,
если каждая черепашка движется с по-
стоянной скоростью?
а) 2 м; б) 3 м; в) 4 м; г) 5 м; д) 6 м.
12.	В школу для питания учеников
привезли 300 кг овощей. Картофеля и
моркови - 230 кг, а картофеля и лука -
200 кг. Сколько картофеля, моркови и
лука привезли в школу в отдельности?
13.	Запиши число: семь триллионов
четыре миллиона пятнадцать.
14.	Кошка Мурка съедает банку
«Вискас» за 6 минут, а кот Васька - в
2 раза быстрее. За какое время они
съедят банку «Вискас» вместе?
15.	На двух клумбах растут 18 астр.
Число астр на одной клумбе состав-
ляет половину астр, растущих на дру-
гой клумбе. Сколько астр на каждой
клумбе?
16.	Мама Алёны старше её в 3 раза.
А вместе им 48 лет. Сколько лет матери
и сколько лет дочери?
17.	Круг разделили на две ча-
сти и решили раскрасить их каран-
дашами разных цветов. Сколькими
способами это можно сделать, если
имеются красный, зелёный и синий
карандаши?
* * *
★ * ★
Две соседки разговаривают:
- Как тебе удалось справиться с та-
раканами?
- А я купила китайский каран-
даш.
- И что?
- Да ничего, сидят в угол-
ке, рисуют...
* * *
Гена читает газету. Под-
ходит Чебурашка:
- Ген, а Ген! А ма-
лина красная?
- Да.
- А она в кра-
пинку?
- Нет.
- Тьфу ты! Опять божьими ко-
ровками объелся!
★ ★ ★
- А я братику на Новый год подарок
под ёлку положила!
- И как? Ему понравился?
- Не знаю - он до сих пор его
ищет... Тайга-то большая!!!
★ ★ ★
Подходит Али-Баба к пещере и го-
ворит:
- Сим-сим, откройся!
А ему в ответ голос из пещеры:
- Пожалуйста, введите ваш пин-код.
* * *
Молодая учительница жалуется сво-
ей подруге:
- Один мой ученик совершенно
меня замучил: шумит, хулиганит, сры-
вает уроки.
- Но есть у него хоть одно положи-
тельное качество?
- К сожалению, есть - он не про-
пускает занятий...
В зоопарке Вовочка с папой стоят
у клетки, где сидит лев.
- Папа,- говорит Вовочка,-
а если лев случайно выскочит
из.клетки и съест тебя, на
каком автобусе мне ехать до-
мой?..
* * *
- Молодец, Антон, - гово-
рит папа. - Как тебе удалось
получить пятерку по зоологии?
- Меня спросили, сколько ног
у страуса, и я ответил - три.
- Постой, но у страуса две ноги.
- Да, но все другие ответили, что
четыре.
* * *
Позовите к телефону Катю.
- Кати нет, что ей передать?
- Предайте ей пять рублей.
* * *
Вовочка отвечает на
уроке зоологии:
- Длина крокодила от
головы до хвоста - 5 ме-
тров, а от хвоста до голо-
вы - 7 метров...
- Подумай, что ты гово-
ришь,- перебивает Вовочку
учитель. - Разве так бывает?
- Бывает, - отвечает Вовочка. - На-
пример, от понедельника до среды -
два дня, а от среды до понедельни-
ка - пять.
* * *
- Андрей, сколько в вашем классе
отличников?
- Не считая меня, четыре.
- А ты разве отличник?
- Нет. Я же так и сказал - не счи-
тая меня.
Михаил Шолохов
Итак, она пришла, долгожданная
зима! Хорошо пробежаться по
морозцу в первое зимнее утро!
Улицы, вчера ещё по-осеннему унылые,
сплошь покрыты белым снегом, и солн-
це переливается в нём слепящим бле-
ском. Причудливый узор мороза лёг на
витрины магазинов и наглухо закрытые
окна домов, иней покрыл ветви тополей.
Глянешь ли вдоль улицы, вытянувшейся
ровной лентой, вблизи ли вокруг себя
посмотришь, везде все то же: снег, снег,
снег. Изредка подымающийся ветерок
пощипывает лицо и уши, зато как кра-
сиво всё вокруг! Какие нежные, мягкие
снежинки плавно кружатся в воздухе.
Как ни колюч морозец, он тоже приятен.
Не за то ли все мы любим зиму, что
она так же, как весна, наполняет грудь
волнующим чувством. Всё живо, всё
ярко в преобразившейся природе, всё
полно бодрящей свежести. Так легко
дышится и так хорошо на душе, что
невольно улыбаешься и хочется сказать
дружески этому чудному зимнему утру:
«Здравствуй, зима!»
Зто случилось зимой: у меня за-
пели лыжи! Я бежал на лыжах
по озеру, а лыжи пели. Хо-
рошо пели, как птицы.
А вокруг снег и мороз.
Слипаются ноздри и сты-
нут зубы.
Лес молчит, озеро
молчит. Петухи в де-
ревне молчат. А лыжи
поют!
И песенка их - как
ручеёк, так и льётся,
так и звенит. Но ведь
не лыжи же, в самом
деле, поют, где уж им,
деревянным. Подо льдом
кто-то поёт, прямо у меня под
ногами.
Уйди я тогда, и подлёдная песенка
осталась бы чудесной лесной загадкой.
Но я не ушёл...
Я лёг на лёд и свесил голову в чёр-
ный провал.
За зиму вода в озере усохла, и лёд
навис над водой, как лазоревый пото-
лок. [де навис, а где обрушился, и из
тёмных провалов курчавится пар. Но
ведь не рыбы же поют там птичьими
голосами? Может, и вправду там ручеёк?
Или, может, звенят рождённые из пара
сосульки?
А песня звенит. Живая она и чистая,
такую ни ручью, ни рыбам, ни сосуль-
кам не спеть.
Такую только одно существо на све-
те может спеть - птица...
Я стукнул лыжей по льду - песенка
смолкла. Я постоял тихо - песенка за-
звенела опять.
Тогда я что есть силы стукнул лы-
жей об лёд. И сейчас же из тёмного
провала выпорхнула чудо-птица. Села
она на край полыньи и трижды мне
поклонилась.
- Здравствуй, подлёдная певунья!
Птичка опять кивнула и спела на
виду подлёдную песню.
- А я ведь знаю тебя! - сказал я. -
Ты оляпка - водяной воробей!
Оляпка ничего не ответил: он умел
только кланяться и кивать. Снова юрк-
нул он под лёд, и оттуда загремела его
песня. Ну и что, что зима? Подо льдом
ведь ни ветра, ни мороза, ни ястреба.
Подо льдом чёрная вода и таинствен-
ный зелёный полумрак. Там, если по-
громче свистнуть, всё зазвенит: эхо
помчится, стукаясь о ледяной потолок,
увешанный звонкими сосульками. Чего
бы оляпке не петь!
А нам чего бы его не
с п р ятался [с и е гуо в и к<
Среди этих букв спрятались 18 слов. Эти же
слова нарисованы на картинке. Соединять
буквы можно во всех направлениях: справа
налево, слева направо, сверху вниз и снизу
вверх.
л	г	С	г	о	С	У	Д	Ё
ы	ж	н	Е	в	д	г	Б	л
У	н	и	К	и	к	р	0	Е
ш	А	н	р	к	А	р	У	Б
и	А	к	к	0	"Г	0	А	Ь
ж	Ы	к	н	А	п	р	Ы	Р
к	л	и	к	С	к	А	Б	И
0	н	А	в	3	0	ч	М	А
и	ь	л	к	и	д	к	А	л
и	к	Е	н	к	У	м	Ч	Ь
0	в	Е	т	0	ф	к	И	У
ч	ю	д	А	А	р	к	А	к
к	А	п	л	Ш	т	ш	Ю	л
®иЩЕ0
пришли|знакомьГс
выражения:
но miiranrwa *шаа
2015
«Попрыгунья стрекоза». Всем из-
вестны строчки басни И. Крылова: «По-
прыгунья стрекоза лето красное пропе-
ла...». Но мало кто из вас задавал себе
вопрос: почему это стрекоза «попрыгу-
нья»? Ведь стрекоза летает, а не пры-
гает, это каждый видел много раз!
И почему это она «пропела» - разве она
умеет петь, как Дима Билан? Ну, пусть
даже не как он, в любом случае пения
стрекозы никто никогда не слышал.
А между тем в известной басне не раз
употребляются такие фразы, как: «стре-
коза уж не поёт», «ты всё пела» и т.д.
В чём же тут загадка?
А всё дело в том, что на самом деле
И. Крылов имел в виду совсем не стре-
козу, а кузнечика! Ведь когда он писал
свои басни, то есть в конце XVIII - начале
XIX века, некоторые слова употреблялись
совсем в другом значении. Это сейчас,
в эпоху mp3 и компьютеров, стрекоза -
это просто стрекоза. А тогда под этим
словом понимали несколько видов насе-
комых, в том числе кузнечика и стрекозу.
И в иллюстрациях книг того времени
также фигурирует кузнечик, особенно его
«поющий» вид - «кобылка». Вот такая вот
правда знакомого нам словечка!
Пир и пиво. Слово «пир» про-
изошло от «пить». В старину пир не
обязательно означал застолье с упо-
треблением алкоголя. Пировать могли
и без него, достаточно было просто
пить воду или кисель. Но пили всегда
много, поэтому называется «пир». На
пиру также выступали музыканты. Это
сейчас современные группы, такие как
Tokio Hotel или «Ума Турман», высту-
пают для широкой аудитории. А тогда
тоже были свои «звёзды», но они были
известны только в узком кругу пирую-
щих бояр.
Также от глагола «пить» произошло
и слово «пиво». Любое питьё в старину
называлось пивом. Вода, квас, брага,
кисель, компот - всё называлось пи-
вом, потому что его можно было пить.
И пивная кружка тоже так зовётся не
потому, что из неё пьют пиво, а потому,
что из неё пьют. Интересно, что и сло-
во «пиявка» произошло от «пить»! Ведь
пиявка пьёт кровь.
«Один как перст». Никто из вас не
задумывался, откуда пошла эта фра-
за? Если перст - это палец, то почему
же он один? Ведь на руке пять паль-
цев! А всё дело в том, что тут имелся
в виду именно большой палец. А он,
как известно, находится в «сторонке» от
остальных четырёх собратьев и поэтому
более «одинок».
бумага писчая
или газетная:
бумага гофриро-
ванная;
картон цветной
двухсторонни^Г
цветные каран-
даши;
клей;
ножницы.
Екатерина РУМЯНЦЕВА
Дракон
бумажный
двуглавый
Скомкай небольшой лист бумаги.
Обмотай комочек бумаги гофрирован-
ной бумагой прямоугольной формы,
закрути хвост, подклей концы бумаги
со стороны туловища.
Вырежь из плотной
бумаги шею с головой
по схеме, раскрась
цветными карандаша-
ми. Согни по пунктир-
ным линиям.
Приклей головы
к туловищу.
Вырежь лапки и крылья, глаза,
приклей их.
Вклей бумажные ленточки в пасти.
г
воздух, небо
небес... Всё
мрак самой
неговая белая туча, огромная, как небо,
нула весь горизонт и последний свет
погорелой вечерней зари быстро задёрнула
густою пеленою. Вдруг настала ночь... наступил буран
со всей яростью, со всеми своими ужасами. Разыг-
рался пустынный ветер на приволье, взрыл снеговые
1 степи, как пух лебяжий, вскинул их до
одел белый мрак, непроницаемый, как
тёмной осенней ночи!
Всё слилось, всё смешалось: земля,
превратились в пучину кипящего снежного праха, ко-
торый слепил глаза, занимал дыханье, ревел, свистел,
выл, стонал, бил, трепал, вертел со всех сторон, сверху
и снизу обвивался, как змей, и душил всё, что ему
ни попадалось.
Сердце падает у самого неробкого человека, кровь
стынет, останавливается от страха, а не от холода, ибо
стужа во время буранов значительно уменьшается. Так
ужасен вид возмущения зимней северной природы...
Буран свирепел час от часу. Бушевал всю ночь
и весь следующий день, так что не было никакой
езды. Глубокие овраги делались высокими буграми...
Наконец стало понемногу затихать волнение снеж-
ногоюкеана, которое и тогда ещё продолжается, когда
небо уже блестит безоблачной синевою.
Прошла ещё ночь. Утих буйный ветер, улеглись
снега. Степи представляли вид бурного моря, вне-
запно оледеневшего... Выкатилось солнце на ясный
небосклон; заиграли лучи его на волнистых снегах...
Повторить этот опыт сложно.
Нужна достаточно тяжёлая доска с гладким полированным дном. И скатерть
потребуется гладкая, скользкая, из шёлковой или льняной ткани. Но если у тебя
есть деревянная шахматная доска или просто
гладкий стол, ты можешь проделать похожие
опыты с шашками.
Первый опыт будет такой. Поставь 10-12
шашек столбиком, одну на другую. Немного
поупражнявшись, ты научишься быстрым ударом
линейки выбивать нижнюю шашку, не свалив
тех, что стояли над ней.
Второй опыт с шашками ещё проще. На край
доски положи полоску писчей бумаги, а на неё
поставь столбиком несколько шашек. Попробуй потянуть за бумажку. Если потянешь
медленно, шашки поедут вместе с бумагой. Но если дёрнуть очень резко, бумажка
останется у тебя в руках, а шашки не шелохнутся!
В чём секрет этих опытов? И шашки, и шахматная доска в рассказанной мной
истории находились на месте, не двигались.
Если бы их не трогали, они, конечно, всегда
оставались бы в прежнем положении.
Потом мы приводим в движение скатерть,
бумажку, нижнюю шашку в столбике. Казалось
бы, это движение должно передаться доске
или шашкам. Но если предметы легко скользят
один по другому, а движение достаточно резкое,
оно не успевает передаться. Верхние предметы
остаются на месте.
Здесь проявляется общее свойство всех предметов, или тел, как говорят фи-
зики. Всякое тело стремится сохранять состояние покоя. Вот это свойство тел
и называют инерцией.
Инерция - явление, которое встречается очень часто. Поэтому даже людей,
которые «тяжелы на подъём», называют инертными, то есть стремящимися к непо-
движности. Именно это имела в виду моя мама, говоря об инерции шахматистов.
Подбери к каждому из этих слов пару по рифме.
По горизонтали: 1. Главный документ гражданина
России. 2. Столица Алтайского края. 3. Родина
другим словом. 4. Человек, любящий свою Родину.
5. Музыкальный символ России. 6. Премьер-ми-
нистр России. 7. Страна, в которой мы живём.
8. Птица на гербе России. 9. Трёхцветный символ
России. 10. Первый Президент России. 11. «С чего
начинается ...»? 12. Как в древности называлась
Россия. 13. Столица Забайкальского края. 14. Сто-
лица Приморского края. 15. В XVIII веке - правитель
Руси. 16. Столица Дальневосточного федерального
округа. 17. Орган, руководящий Россией. 18. По-
следняя парта и полуостров на Дальнем Востоке.
19. Место, где ты получаешь знания.
По вертикали: 1. Президент России. 2. Столица
Амурской области. 6. Столица России. 12. Денеж-
ная единица России. 20. Награда за храбрость.
21. Человек, совершивший подвиг. 22. Художествен-
ный символ России. 23. Главный закон России.
24. Столица Сибирского федерального округа.
25. Как тридцать лет назад назывался Санкт
тербург? 26. Столица Иркутской области.
№ 11
2015
01ГЛДАЙ-К5
1. Поздняя осень. 2. Осенний лист.
3. Дождь. 4. Ветер. 5. Листопад.
6. Иней.
«^Лоб’оро'Г»
1. Низко, близко, пол, нашёл, храб-
рец, конец.
Шарады
1. Сукно. 2. Яблоко. 3. Мелитополь.
4. Севастополь. 5. Фасоль. 6. Па-
триот.
Задачи
1.	По дороге к лесному озеру идут
только две ноги, ноги Игоря. Все,
кого он встретил, возвращаются
с озера.
2.	Перед приходом к третьему купцу
у крестьянина был 1 рубль и ещё
столько же - всего 2 рубля. Перед
приходом ко второму купцу у него
было 2 + 2 = 4 рубля и ещё столь-
ко же - всего 8 рублей. Наконец,
перед приходом к первому купцу
крестьянин имел 8 + 1 = 9 и ещё
столько же; значит, первоначально
у крестьянина было 18 рублей.
3.	Чашка, выпитая каждой купчихой,
учитывалась дважды - один раз как
выпитая с одной подругой, второй -
с другой. Если мы сложим все учтён-
ные чашки, то получим удвоенную
сумму выпитых чашек. Значит, нужно
разделить эту сумму пополам. Итого:
20 чашек.
4.	1 мин. Чтобы последний вагон
дошёл до туннеля и прошел через
него, поезд должен пройти 500 +
500 = 1000 (м). На это потребуется
1000 м: 1000 м/мин = 1 минута.
5.	Ответ 5000? Неверно. Правильный
ответ 4100. Если не веришь, пере-
считай на калькуляторе.
Ча урокс русского языка
1.	Лапа, пир, тир.
2.	
3.	Кукла (1) - кулак (2).
Тьма (1) - мать (3).
Кочан (2) - ночка (1).
5.	А) Брать себя в руки.
Б) Яблоку негде упасть.
В)	Ломать голову.
Г) Зарубить себе на носу.
6.	А) Шила в мешке не утаишь.
Б) Яблоко от яблони недалеко
падает.
В) Мал золотник, да дорог.
7.	ЗавИдно, красИвее, гУсеница, жА-
воронок. звонИт, зАсуха.
8.	Антракт - перерыв, дегустация -
проба, лозунг - призыв, финал - конец.
9.	При(БОР)ец, каб(ЛУК)окошко, ча-
сто (КОЛ)ос, ме(ШОК)олад.
И-Н-Гсллектуальный МДрДфоН
1. 14 : 7 • 9 + 6 • (11 - 7) = 42.
15 + 7 • 18 : 6 - (9 + 8) = 19.
3.	8.
4.	12.
5.	3, 5, 8, 12, 17, 23, 30...
6.	12.
8	13	6
7	9	11
12	5	10
8.	900 + 40 + 6.
9.	462 = 420 + 42.
10.	3 пескаря осталось у каждого.
Ниф-Ниф - 7 пескарей, Наф-Наф -
10 пескарей, Нуф-Нуф - 15 пескарей.
11. 5 м.
12.	70 кг лука, 130 кг картофе-
ля.100 кг моркови.
13.	7000004000015.
14.	1 час.
15.	2 минуты.
16.	6 астр на одной клумбе, 12
астр - на другой.
17.	Алёне - 12 лет, маме - 36.
18.	3 способа: красный и зелёный,
красный и синий, зелёный и синий.
Реб’усы
История. Геометрия. Рисование. Рус-
ский язык. Физкультура. География.
Ежемесячный журнал
детей от б до 12 лет
Учредитель и главный редактор
журнала «Веселый затейник»
Георгий Зайцев
Шеф-редактор
Надежда Зиновская
Художники
Екатерина Румянцева,
Михаил Новиков
Дизайн и вёрстка
Людмила Батурина,
Владимир Авсиян
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер по распространению
Людмила Кубанова
Тел.: (495) 787-65-04, (499) 519-62-37
факс: (499) 967-75-21
Рисунки на обложке
Екатерина Румянцева
Журнал зарегистрирован
в Комитете Российской Федерации г» печати.
Регистрационный номер 016165 от 29.05.97.
Подписано в печать 15.10.2015. Формат 60x841/8.
Усл. печ. л. 1,86. Тираж 1-й завод 8000 экз.
Общий тираж 12500 экз. Цена свободгая
Издатель: ЗЮ Издательский дом Звонница - МГ .
Адрес редакции:
127055, Москва, ул. Сущёвская, 21
Тел.: (495) 787-65-04,
(499) 967-75-21
http://www.id-zvonnca.nj, e-mail: zv-piess@mail.ru
Отпечатано в типографии
ООО Издательство Нефть и газ
119991. г. Москва. Ленинский проспект, д. 65
(499) 507-81-05, http: //ngprint.ru/
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов.
Тел.: (495 ) 787-65-04
В номере использованы материалы сайтов:
scanvjoid.ru, wwwamekaka.ru, www.kostyor.ru,
www.nkj.ru, vjv/v/.zanimatika.ru
Авторов книг, материалы которых
использованы в этом выпуске,
просим об раниться в редакцию.
© Весёлый затейник, 2015.
Выпуск издания осуществлён при финансовой
подцержке федерального агентства по печати
и массовым коммуникациям.
НАШИ ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ
В каталоге агентства Роспечать :
Журнал ‘Домашняя энциклопедия для вас*
льготная подписка для ветеранов войны
и труда и пенсионеров (скидка 30%)
37313
для остальных подписчиков
79163
Журнал ‘Весёлый затейник-,
72468
В объединенном каталоге -Пресса России :
Журнал ‘Домашняя энциклопедия для вас-
43035
Журнал «Весёлый затейник»
43039
В каталоге Международное агентство
подписки-:
Журнал ‘Домашняя энциклопедия для вас*
10906
Журнал «Весёлый затейник»
10905	J
1.
2.