Ql|
В
11 и
£С£ДЫЙ ок
шат©йник
№6/2015
В номере
Июнь-хлеборост
Начало лета в народном календаре . .
Пословицы об июне................
Приметы в июне...................
А. Фет. «Я пришёл к тебе с приветом...»
С. Есенин. С добрым утром!.......
И. Бунин. На пруде...............
Загадки .........................
Лесные жалобы....................
Кроссворд-загадка про лето.......
Филворд к русской народной сказке
«Крошечка-Хаврошечка»............
Брусника.........................
Грамотей...........................
Кубики...........................
Весёлая викторина о числах.......
Сколько квадратов?...............
Стол конфет......................
Ключи и оттиски..................
Подсчёт фруктов..................
В мире динозавров................
Лабиринт ........................
Математическая раскраска.........
Тест на сообразительность........
«Живые синонимы».................
Смешинки.........................
Я наблюдаю.......................
Тренируем память.................
Ребусы...........................
Задание № 1 ...................л
Задание № 2 . -..................	>
Задание №3.....................!
Проволочные человечки.........• . .
В краю магнолий .............  ,
Задания на внимательность........
У меня зазвонил телефон....,. . . .
Лесной городок...................J
Игра «Кто кого?» ....>
Домик из спичек..................
Ответы и решения.................
2
2
2
3
3
3
4
4
5
, 5
. 6
, 7
. 7
, 8
, 8
. 9
. 9
10
10
11
11
12
12
13
14
15
16
16
17
17
18
20
21
22
23
23
24
24
Дорогие ребята!
Вот и наступило долгожданное лето. Поздравляем
вас с окончанием учебного года и желаем провести
на «отлично» самые длинные каникулы.
Июнь-хлеборост
Пробудилась к началу лета приро-
да, и теперь наступает активный
рост всего живого, поэтому и ме-
сяц называют - хлеборост. Колосится
рожь, сады наполняются бурно цве-
тущей зеленью. Солнце поднимается
высоко на небосклоне и начинает печь
ещё сильнее, день становится длинным,
а вечер - долгим и тёплым.
Пришло лето. Июнь. Природа летом
расцветает, поспевает, сады полны зе-
лени, луга покрыты широким шлейфом
зелёной травы. В небе неспешно парят,
словно огромные корабли, тяжёлые куче-
вые облака. И хотя месяц май под конец
баловал тёплыми и по-летнему жаркими
днями, первые июньские дни нередко
прохладные, порой дождливые. Огор-
чаться не стоит, ведь затяжная пасмур-
ная погода в начале месяца ненадолго.
Сухой антициклон принесёт тёплые ве-
тры, а высоко стоящее в небе солнце
обеспечит тёплую и жаркую погоду.
Лету нужно время, чтобы разго-
реться. Впереди ещё долгие жаркие
знойные и просто тёплые приятные
деньки, когда солнце просыпается рано,
а заходит очень нескоро, давая вволю
нагуляться, прежде чем погрузиться
в сумерки. А вот и солнце начинает
припекать, наступают жаркие дни. Зе-
лень вовсю цветёт, одаривая съедобны-
ми травами. Небосклон голубой и чи-
стый, время от времени проплывают
по нему пушистые облака. Прогретый
воздух источает аромат цветения.
И вдруг неожиданно жаркое летнее
солнце сменяют надвинувшиеся тучи.
Небо стремительно темнеет. Ведь толь-
ко что было солнце, а теперь его погло-
тила грозная тьма. Надвигаясь фронтом,
погружает всё живое во мрак. Природа
настораживается, птицы затихают, лишь
сильные порывы ветра, с каждым разом
усиливаясь, готовы сорвать ветви с ма-
кушек деревьев на своём пути.
Первыми залпами ударяет гром, на-
чинается ливень. Неба не видно, лишь
отблески молний с треском чередуются
с раскатами грома. Гроза стихает так
же неожиданно, как и началась. Небо
светлеет, вспышки молний становятся
реже, раскаты грома уходят в сторо-
ну. Проглядывают первые лучи солнца,
ярко отражаясь в лужах. И снова жизнь
летнего леса оживает, птицы радостно
щебечут, животные выходят из укры-
тий. Тем временем в лесу, в самых
потаённых тёмных местах, появляются
первые грибы.
В июне всходит хлеб, недаром месяц июнь называли «хлеборостом». Всю первую
декаду месяца на полях происходил активный сев, начиная со 2 и 3 июня.
В эти дни сажали огурцы, лён, запоздалую пшеницу, а также ячмень с гре-
чихой. 7-го июня появлялась тля, питающаяся соками растений, выделяя медвяные
росы. К 11-му июня уже всходили колосья хлеба, к этому времени сажали бобы.
С самого раннего рассвета до позднего заката люди трудились в поле, чтобы
успеть до окончания сева, который приходился на вторую по-
ловину июня, ко дню равноденствия.
ИооаэЕСща о(3 иэаз
•	В июне первую ягоду в рот кладут, а вторую домой
несут.
•	В июне день - с год.
•	Июнь с косой по лугам прошёл, а июль с серпом
по хлебам побежал.
•	Кукушка приносит весточку о лете, а ласточка тёп-
лые дни.
•	Май - радость, а июнь - счастье.
•	В июне часты зарницы - будет хороший урожай.
•	Во время восхода солнца стоит духота - к ненастью.
•	Воробьи веселы, подвижны, драчливы - к хорошей погоде.
•	Если вокруг муравейника много муравьёв — к хорошей погоде.
А. Фет
O0O
Я пришёл к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим светом
По листам затрепетало;
Рассказать, что лес проснулся,
Весь проснулся, веткой каждой,
Каждой птицей встрепенулся
И весенней полон жаждой;
Рассказать, что с той же страстью,
Как вчера, пришёл я снова,
Что душа всё так же счастью
И тебе служить готова;
Рассказать, что отовсюду
На меня весельем веет,
Что не знаю сам, что буду
Петь - но только песня зреет.
1843
И. Бунин
Ясным утром на тихом пруде
Резво ласточки реют кругом,
Опускаются к самой воде,
Чуть касаются влаги крылом.
На лету они звонко поют,
А вокруг зеленеют луга,
И стоит, словно зеркало, пруд,
Отражая свои берега.
И, как в зеркале, меж тростников,
С берегов опрокинулся лес,
И уходит узор облаков
В глубину отражённых небес.
Облака там нежней и белей,
Глубина - бесконечна, светла...
И доносится мерно с полей
Над водой тихий звон из села.
1887

С. Есенин
Задремали звёзды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»
1914
•	Теплый, длинный-длинный день,
В полдень - крохотная тень,
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик голос,
Дозревает земляника,
Ты съешь меня, а косточку
Зарой в своём саду.
•	На улице - рубашка,
В избе - рукава.
Что за месяц, подскажи-ка?
•	Была зелёной, маленькой,
Потом я стала аленькой.
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая.
Держась рукой за тросточку,
Тебя давно я жду.
Живут сестра и брат:
Одну всякий видит,
Да не слышит,
Другого всякий слышит,
Да не видит.
Он качели и кровать,
Хорошо на нем лежать,
Он в саду или в лесу
Покачает на весу.
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт.
Летом - снег!
Просто смех!
По городу летает,
Почему же он не тает?
Отгадай, чьи это жалобы
1. Ох, не любят меня люди! Голос им не нравится, глаза у меня круглые, ночью
светятся. Считают, что беду приношу, а это неправда. Польза от меня большая -
я мышей ловлю, урожай сохраняю. Кто я?
2. Меня все боятся, поэтому столько небылиц про меня рассказывают. Не
нравится им, что я темноту люблю и отдыхаю вниз головой. Не похожа я ни на
птицу, ни на зверя, но человеку не враг. Кто я?

Нужно отгадать загадки, а слова вписать в соответствующие
клетки. Если правильно отгадаешь, в выделенных клетках
прочтёшь название любимого лакомства.
1. Кто над нами вверх ногами? 2. Солнце печёт, липа цветёт, хлеба поспевают. Когда это
бывает? 3. Нашумела, нагремела, всё промыла и ушла, и сады и огороды все в округе
полила. 4. Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали; миллионы их, но всё ж в сун-
дучок не соберёшь. 5. В поле - метёлкой, в мешке - золотом. 6. Он в овражке притаил-
ся, прилетит какая птица ключевой водой напиться и прохладой насладиться. 7. Себя он
раскрывает, тебя закрывает, только дождик пройдёт - сделает наоборот. 8. Громко стучит,
грозно кричит, а как заворчит - все убегут. 9. Эта туча по порядку обошла за грядкой грядку.
(уХпивбш к [f^senssffi шарвйлвэй «вазиз
.11	а		р	111 i		।
г	3	к	а		а	л
-°		1	•'*		3	а
н	О	—i	в	к		к’
	к		у		а	3
о	II	К	d >			л	а •
В опросы -подсказки:
- Как звали трёх дочек хо-
зяйки?
- Что должна была собрать
Крошечка-Хаврошечка, за-
вязать в платочек, схоро-
нить в саду и каждое утро
поливать?

Территория России так велика, что, путешествуя по стране,
можно убедиться, как разнообразен мир её растений. В своей
книге «ЦЕЛЕБНЫЙ ДАР ДРЕВЕС» писатель-натуралист Юрий
Андреевич НОВИКОВ рассказывает о чудодейственных свой-
ствах самых обыкновенных трав, кустарников и деревьев.

Цветёт это вечнозелёное растение
почти вместе с ландышем в кон-
це весны-начале лета. Ягоды по-
спевают в августе, когда в кронах берёз
появляются первые жёлтые пряди.
Собранные ягоды долго хранятся
без предварительной обработки. Причи-
на этого удивительного свойства - бен-
зойная кислота, содержащаяся в них,
препятствующая процессу гниения. Яго-
ды можно хранить мочёными, из них
можно варить варенье, приготовлять
соки, компоты, пюре, - кушанья в лю-
бом виде вкусны и целебны.
Лекарственная ценность брусники
признана в народе давно. Её употребля-
ют при авитаминозах, гастритах, пони-
женной кислотности желудочного сока,
пиелонефритах, отёках различного
происхождения, повышенном артери-
альном давлении и многих других за-
болеваниях, в том числе и простудных.
В период созревания ягод брус-
ничник привлекает к себе множество
глухарей, тетеревов, рябчиков, куропа-
ток - всем хватает отменного корма.
Медведь тоже всласть наедается брус-
ники, запасаясь жиром и витаминами
к зимней спячке. Можно тут встретить
рысь, волка, барсука, лисицу, енота,
куницу. Их не только привлекает всякая
живность, устремившаяся на богатые
плантации,-они и ягодами полакомить-
ся непрочь.
Много ягод остаётся в зиму. А при-
дёт весна, растают снежные сугробы, -
брусника тут как тут! При этом её ягоды
не только выдерживают долгую студе-
ную пору, но и даже становятся слаще.
Вот тут-то, в самое, пожалуй, голод-
ное время года, по-прежнему румяные,
хотя и слегка сморщенные, ягоды куда
как кстати всем лесным обитателям. Да
и к людям в кузовок тоже просятся.
Распутай слова и подпиши картинки.
Й^
На каждом кубике
напиши по три числа
так, чтобы в сумме
получилось 15.

яисл'ах
1.	Сколько лет исполнилось Крокодилу
Гене?
2.	Сколько цветов составляют радугу?
3.	Сколько действующих лиц в сказке
«Репка»?
4.	Восемь, семь или шесть лапок у на-
секомых?
5.	С использованием скольких нот пи-
шется музыка?
6.	Сколько сестёр было у Золушки?
7.	Удаву попугай сказал его точную
длину. Какая она?
8.	По сколько чашек чая выпили бу-
кашки в гостях у мухи Цокотухи?
9.	Сколько игроков в футбольной
команде?
10.	Сколько гномов окружало Бело-
снежку?
11.	Сколько разноцветных лепестков имел
волшебный цветочек девочки Жени?
12.	Сколько богатырей вышло за Чер-
номором?
13.	Количество минут, проведённых
Ю.А. Гагариным в космосе.
14.	Сколько козлят съел волк-обманщик?
15.	Сколько животных укачивало глупого
мышонка?
16.	Максимальное количество зубов,
которое может вырасти у человека.
17.	Сколько струн у скрипки?
18.	Сколько лет продолжался сон прин-
цессы, после того как она уколола
веретеном палец?
19.	Сколько раз по приказу старухи
старик кликал золотую рыбку?
20.	Сколько существует сторон горизонта?
Сколько квадратов в данном прямоугольнике?
			
			
			
			
На рисунке представлен стол с разложенными на нём хаотично
конфетами. Тремя прямыми линиями раздели конфеты на пять групп, в 1
каждой из которых должно быть по шесть разных типов конфет.
оттиски
Необходимо подобрать
©
Подсчитай, сколько яблок и сколько груш на рисунке?
В Музее динозавров всегда интересно. Рассмотри всё очень внимательно
и найди между картинками 11 отличий.
а
Реши примеры и раскрась
картинку указанным цветом.
11 - коричневый, 12 - чёрный, 13 - салатовый,
14 - синий, 15 - красный, 16 - оранжевый,
17 - серый, 18 - голубой, 19 - жёлтый.
Бывает ли в Австралии 29 февраля?
В клетке двенадцать попугаев. Все, кроме одиннадцати, улетели. Сколько
попугаев осталось?
зажёг одиннадцать факелов, и три из них погасли. Сколько факелов
сгорит?
Предлагаем пройти тест на уровень сообразительности. Тебе
предстоит ответить на несколько интересных вопросов.
Ты за рулём машины, в которой сидят два 70-летних старца, 33-лет-
ний дядя, твоя двухлетняя племянница и 14-летний брат. Сколько лет
водителю машины?
Из-под забора видны шесть пар лошадиных ног. Сколько за забором
лошадей?
Трудолюбивый, как
Злой, как...
Хитрый, как...
Упрямый, как...
Трусливый, как...
Тихий, как...
Вспомни, как и о ком у нас говорят в народе.
Черты характера и чувства человека: например, сме
лый, как (кто?) лев.
Ты засыпаешь в 9 часов вечера и хочешь проснуться в 9.30 утра. Ты
ставишь будильник на 9.30. Сколько часов ты проспишь?
Запасливый, как...
Выносливый, как...
Холодный, как...
. Привязчивый, как
. Зубастый, как...
. Сильный, как...
синонимы»
★ ★ *
В школе:
- Сегодня у нас будет контрольная.
- А калькулятором пользоваться
можно?
- Да, можно.
- А транспортиром?
- Транспортиром тоже можно. Итак,
запишите тему контрольной: «История
России, XVII век».
★ * ★
Девочка весело бегает по лужам
и вдруг видит, как мать наблюдает за
ней из окна.
Девочка говорит:
- Отойди от окна, мама, а то про-
студишься!
- Странная у вас собака - она це-
лыми днями спит. Как же она может
сторожить дом?
- Очень просто: когда к дому при-
ближается кто-нибудь чужой, мы её
будим, и она начинает лаять.
★ ★ ★
Маленькая девочка спрашивает
у дедушки:
- Деда, а что это за ягодки?
- Это чёрная смородина.
- А почему она красная?
- Потому что ещё зелёная.
- Бабушка, - спрашивает внук, - хо-
чешь пирожок?
- Да.
- Тогда испеки его, пожалуйста.
- Алло! Общество защиты живот-
ных? В моём дворе на дереве сидит
почтальон и разными нехорошими сло-
вами обзывает мою бедную собачку!
Медведь погнался за зайцем, но
быстро утомился.
Сел и задумался: «Хорошо, что ещё
я за ним погнался, а если бы он за
мной?»
★ * ★
Фокусник позвал на манеж из зри-
тельного зала мальчика:
- Можешь ты, мальчик, подтвердить,
что видишь меня впервые?
- Да, папа.
* * ★
- Бабушка, а правда, что на каждое
зло надо отвечать добром? - спраши-
вает внучек.
- Правда, внучек, правда.
- Тогда дай мне, пожалуйста, 5 руб-
лей, я сломал твои очки.
- Бабушка, что с тобой? - участливо
спрашивает Ванечка.
- Ой, милый, болею!
- За «Спартак» или за «Динамо»? -
оживляется малыш.
Мир вокруг нас очень интересный, в нём много необычного,
а иногда даже чудесного. Давай понаблюдаем за чудесами.
Позови маму или папу и предложи им помочь тебе провести
маленькие опыты.
ОПЫТ 1
Попроси родителей налить немного молока в блю-
дечко. Возьми ватную палочку и, обмакивая её в мо-
локо, нарисуй любой рисунок на листе или напиши
письмо своему другу. Когда лист высохнет, попроси
взрослых помочь тебе прогладить лист горячим утю-
гом. И ты увидишь, как невидимое превращается
в видимое!
ОПЫТ 2
Для этого опыта тебе понадобится пластиковая
палочка или обычный фломастер, мягкая шерстяная
тряпочка и конфетти (если у тебя нет конфетти, ты
можешь разрезать салфетку на мелкие кусочки или
попросить родителей сделать конфетти при помощи
дырокола).
Натри пластиковую палочку (или фломастер) шер-
стяной тряпочкой или маминой шалью. Теперь поднеси _
палочку к конфетти. Как по волшебству, конфетти на-
чнут подпрыгивать и прилипать к палочке. Вот такая
волшебная палочка у тебя получилась! Также можешь
попробовать поднести «заряженную» палочку к волосам
и посмотреть, что произойдёт. Волосы будут притяги-
ваться к палочке.
ОПЫТ 3
А теперь возьми надутый воздушный шарик, потри
его о волосы или о шерстяную ткань и притягивай
конфетти, бумажки, волосы. А если шарик в таком
«заряженном» состоянии посыпать мукой, то он весь
станет белым. Прислони шарик к стене или потолку
и посмотри, как долго он сможет там провисеть.

память
Игра начинается так. Все участни-
ки усаживаются вокруг стола или на
стульях, на лавках, расставленных возле
стены, или садятся в ряд в саду, во
дворе, на площадке.
Кого-нибудь - по жребию или по
считалке - выбирают ведущим, кото-
рый должен задавать вопросы, а все
остальные - отвечать ему. Отвечать
нужно быстро, не затягивая ответа,
а то играть будет неинтересно. На во-
просы и замечания можно отвечать что
угодно, только Чёрного и белого не
брать, «да» и «нет» не говорить!
Кто оговорился, даёт ведущему
фант - какую-нибудь из своих вещей:
платок, значок, ленточку, монетку, орех
и т.п. Эти фанты потом надо будет
выкупать. Итак, игра началась!
Ведущий обходит всех играющих,
останавливается перед одним из них
и говорит:
- Бабушка прислала
сто рублей:
Что хотите, то ку-
пите,
Чёрное и белое
не берите,
Да» и «нет»
не говорите!
После этого
он начинает ве-
сти разговор с играю-
щим, делает ему раз-
ные предложения,
задаёт вопросы,
а сам всё стара-
ется, чтобы тот
произнёс хотя бы
одно из запрещённых слов: «чёрное»,
«белое», «да», «нет».
Идёт примерно такой разговор:
-	Какая на тебе рубашка?
-	Синяя.
-	Какая же синяя? Она белая!
Отвечающий хочет сказать: «Нет, она
зелёная», но говорит без «нет»:
-	Она зелёная!
- Какая зелёная? Да она чёрная!
- Голубая.
- Вот так голубая! Да сам посмотри,
можно ли её назвать голубой? Она же
белая!
И тут игрок вдруг оговаривается.
- Нет, не белая! - возражает он.
За это ему будет двойное наказание:
- Ага, и «нет» сказал, и «белая»
сказал! Давай два фанта!
Нечего делать, надо давать...
Потом ведущий подходит к следую-
щему игроку, произносит приговорку
и начинает задавать вопросы, а сам
всё старается сбить, за-
ставить сказать в от-
вет «да» и «нет» или
«чёрное» и «белое».
Так он обойдёт
всех.
Одни не со-
бьются ни разу,
другие собьют-
ся в тот же миг.
Кто собьётся,
тот даёт фант. А
после игры начи-
нается выкуп фан-
тов.
Это уже новая
и тоже очень весё-
лая игра.

J
3'
Раскрась рисунок так,
чтобы сверху оказался
зелёный квадрат, под
квадратом — красный
круг, а под кругом —
синий треугольник.
Зааашгаз 2
Попробуй нарисовать такие же фигурки, не отрывая карандаша от бумаги
и не проводя линии дважды в одном и том же месте. Раскрась картинки.
Зааашса© G3S 3
Какой кубик получится из этой заготовки?

Екатерина РУМЯНЦЕВА
Отогни оба конца про-
волоки на одинаковое
расстояние и перекру-
ти - это ноги.

Сложи прово-
локу пополам
и, найдя сере-
дину, намотай
её три раза
на карандаш.
Материал»9 •
. проволока,
. НОЖНИЦЫ,
. карандаш-
Перекрути оба конца про-е
волоки - это туловище.
Сделай несколько вит-
ков - это шея, отогни
оба конца проволоки на
одинаковое расстояние
и перекрути - это руки.

Г f ГЛ* *
ичслЛ мЯвял
Оставшимся концом проволоки
обмотай туловище и шею, дру-
гой конец проволоки отрежь.
Обмотай вторую ногу.
Проволокой другого цвета об-
мотай туловище и руки.
Сделай разных че-
ловечков - матроса,
солдата, штатского.
Попробуй сделать
•	собачку, ход рабо-
ты такой же, только
намотай побольше
проволоки на туло-
вище, чтобы соба-
ка была потолще.
Сделай других жи-
•	вотных.
Продолжай обматывать
голову. Возьми прово-
локу другого цвета и
начни обматывать ногу.
Екатерина РУМЯНЦЕВА
В краю
магнолии
Наметь кистью с жёл-
той краской линию го-
ризонта, напиши полу-
круг солнца и дорожку
на море короткими
горизонтальными ли-
ниями.
5.
6.
Материалы:
бумага;
гуашь;
вода.
кисть;
берег охрой (бежевый
Напиши
цвет) и наметь пену белой краской.
Коричневой и чёрной красками
нарисуй по верху картины кра-
сиво изогнутые пальмы.
Оранжевым цветом
продолжай писать небо
и рябь на воде.
Добавь красного цве-
та, попытайся сделать
плавный переход от
оранжевого к красно-
му. Для этого отожми
кисть и растирающими
движениями вниз-вверх
смягчи границу между
цветами. Нарисуй рябь
на море красным цве-
том.
Верх неба закончи бор-
довым или фиолетовым
цветом, размой грани-
цы с красным цветом,
сделай рябь на море,
причём на солнечную
дорожку старайся не
заходить.
Эта картина написана преимуще-
ственно тёплыми тонами - красным,
жёлтым, оранжевым.
Найди на рисунке
повторяющиеся
предметы, которые
указаны в рамочке,
и обведи.
<	454 j
Запомни какому
предмету соответствует
каждая буква.
Закрой страницу
листком бумаги. Назови
пары предметов и букв.
Обозначь границы слов и прочитай предложения:
Девочкажадничала.
Н астоя щи й д ру гдетства.
Игрушкибылидорогидевочке.
Учёныйкотчиталслованаоборот.
Жилибылидедибаба.
Денискарешилстатьбоксёром.
Наполянеокололеснойопуш-
кияувиделсиниецветы.
Таклеснойголосоккукушкиот-
крылмнепервуютайнулеса.
WC33GEI
Смотрят звёздочки в окно,
Куклы спят уже давно,
И мишутка тоже спит,
Отвернулся и сопит.
Вдруг раздался громкий звон	/
И запрыгал телефон.	у
- Что случилось, кто звонит,	.	/
Тёмной ночью кто не спит?
- Всем привет! - кричит мартышка.
Почитать вам на ночь книжку?	/
Почему-то мне не спится,
Может, нам повеселиться?	/
Что ты ответишь мартышке? Выбери ответ.
- Ты знаешь, что сейчас ночь? Все спят.
- Извини, пожалуйста, я не могу сейчас разговаривать.
- Я так рад тебя слышать!
- Алло! Алло! Кто это говорит? Скорее!
Немедленно позовите мне Мышку!
- Здравствуйте, это Пёс. Извините, но
Вы ошиблись номером. Здесь такой нет.
- Как же нет? Не может быть! Это номер моей подруж-
ки, Мышки, которая умеет отлично играть в прятки. Най-
дите её где-нибудь.
- К сожалению, ничем не могу Вам помочь. Пожалуйста
наберите номер ещё раз. До свидания.
- Вот умора! Придётся снова номер набирать. (Бах!)
Научи Кошку вежливо разговаривать по телефону.
Подбери для неё вежливые слова.
Здравствуйте, наверно, я ошиблась.
Никого нет дома.
Извините.	*	о
До свидания.	Л/*
Будьте добры, больше не звоните.	\ %
кого?*»:
Вычеркни буквы, которые
встречаются в табличке
больше одного раза, и ты
узнаешь, какая награда ждёт
победителя.
т р 3 к с й ы п у т а с м г ф й е ч о л р з о X ч х у с р ы к ь г д п ф
Ад м и к{из1сп и .чей
• ••••••••••••••••••
№ 6
2015
Ежемесячный журнал
детей от б до 12 лет
Переложи
•	только две
•	спички так,
е чтобы получить
такой же
домик, но
в зеркальном
отражении:
Учредитель и главный редактор
журналов «Весёлый затейник-
Георгий Зайцев
Шеф-редактор
Надежда Зиновская
Художники
Екатерина Румянцева,
Михаил Новиков
• ••••••
Дизайн и вёрстка
Людмила Батурина,
Владимир Авсиян
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер по распространению
Людмила Кубанова
Тел.: (495) 787-65-04, (499) 519-62-37
Факс: (499) 967-75-21
ЛесНЫе жалоб’ы
1. Сова. 2. Летучая мышь.
Кроссворд-Загадка Про JKTO
1. Муха. 2. Лето. 3. Гроза. 4. Роса.
5. Рожь. 6. Ручей. 7. Зонт. 8. Гром.
9. Лейка.
Филворд к русской народной
сказке
*Крощечка-Хаврошечка»
Веселая вИкторИна о числах
1. Пятьдесят. 2. Семь. 3. Семь.
4. Шесть. 5. Семи. 6. Две. 7. Три-
дцать восемь попугаев и одно кры-
лышко. 8. По три. 9. Одиннадцать.
10. Семь. 11. Семь. 12. Тридцать
три. 13. Сто восемь. 14. Шесть.
15. Семь. 16. Тридцать два. 17. Че-
тыре. 18. Сто. 19. Пять. 20. Четыре.
сколько квадратов
30 квадратов.
СТОЛ конфет
Ключи и оттиски
1 = В, 2=Г, 3=А, 4 = Е, 5=Б, 6=Д.
Подсчёт фруктов
21 яблоко и 18 груш.
Тест на сообразительность
1. Конечно же, бывает. 2. Останется
3 факела, остальные - зажженные -
сгорят. 3. Полчаса - будильник не от-
личает утро от вечера. 4. Останется
одиннадцать. 5. Водителю столько
же, сколько и тебе - ведь ты же за
рулем! 6. Три лошади.
«Живые синонимы»
1. Крот, пчела, муравей. 2. Собака,
волк. 3. Лиса. 4. Баран, осёл, бык,
козёл. 5. Заяц. 6. Мышь. 7. Белка.
8. Лошадь. 9. Лягушка. 10. Пиявка.
11. Щука, крокодил. 12. Буйвол, бык.
Ребусы
1. Лимон. 2. Окно. 3. Рука. 4. Абри-
кос. 5. Берёза.
Задание № з
Кубик № 5.
Рисунки на обложке -
Екатерина Румянцева
Журнал зарегистрирован
в Комитете Российской Федерации лэ печати.
Регистрационный номер 016165 от 29.05.97.
Подписано в печать 15.05.2015. Формат 60x841/8.
Усл. печ. л. 1,86. Тираж 1-й завод 8000 экз.
Общий тираж 12500 экз.
Цена свободная
Издатель: ЗАО Издательский дом Звонница - МГ .
Адрес редакции:
127055, Москва, ул. Сущёвская, 21
Тел.: (495) 787-65-04,
(499) 967-75-21
http://www.id-zvonnica.ru, e-mail: zv-pies33mail.ru
Отпечатано в типографии
ООО Издательство Нефть и газ-
119991. г. Москва. Ленинский проспект А- 65
(499) 507-81-05, http: //ngprint.ru/
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов.
Тел.: (495 ) 787-65-04
В номере использованы материалы сайтов:
scanwoid.ru, www.smekaka.ru, www.kostyorru,
www.nkj.ru,vwwr.zanimatika.ru
Авторов книг, материалы которых
использованы в этом выпуске,
просим обращаться в редакцию.
© Весёлый затейник, 2015.
** НАШИ ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ "Л
В каталоге агентства Роспечать :
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас
льготная подписка для ветеранов войны
и труда и пенсионеров (скидка 30%)
37313
для остальных подписчиков
79163
Журнал «Весёлый затейник-,
72468
В объединенном каталоге -Пресса России :
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас*
43035
Журнал «Весёлый затейник»
43039
В каталоге Международное агентство
подписки-:
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас-
10906
Журнал «Весёлый затейник»
10905	У
Ответы: горизонтальные ряды, красный - толстенькие, оранжевый -
в головных уборах, малиновый - в очках; вертикальные ряды, голубой -
клетчатые брюки, жёлтый - бантики, зелёный - кудрявые; диагонали:
фиолетовый - кудрявые волосы, синий - сумки.
Наташа, Вика, Вова, Вася.
•naiaV именами э iqoAgad нецело г
MOHAi/eanidaa 'MOHAireiHoendoj моУжех
•xetfad моняиенохеиУ и
a ibgad хэьниУэчдо охн 'niratfaduo

ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «ЗВОННИЦА-МГ»
серии развивающих книг для детей дошкольного возраста
Л-
Серия «Агуша». 0+
ЧТО	кто КАК
ДЕЛАЮ
Серия «Сказка-раскраска». 3+
Серия «Русская сказка». 34-
Серия «Нескучайка». Зч-
Серия «Умничка». 4ч-
«Нескучайка» - это короткие рассказы, сказки,
весёлые истории, которые можно прочитать ребёнку
перед сном.
Образовательная серия «Умничка» предназначена
для развития интеллекта ребёнка в возрасте 4-7
лет и подготовки его к школе.
ЗАКАЗАТЬ КНИГИ МОЖНО ПО ТЕЛЕФОНУ 8 (495) 787-6504 ИЛИ ПО E-MAIL ZV-PRESS@MAIL.RU