№ 7/2015
сссаы;; <=
£ЙГ©ЙКИК.
Июль: солнце жаром обдаёт..........1
Народные поверья и приметы
в июле месяце......................2
А. Пушкин. «Румяной зарёю
покрылся восток...»................2
А. Блок. Летний дождь..............2
К. Паустовский. Летний зной........3
Лесные защитники...................4
Ребусы.............................5
Рассмотри, узнай, расскажи.........5
Черника............................6
Пушкиниана......................... . 7
Сказки зарубежных писателей........7
Чайнворд...........................8
Диагональ..........................8
Словесные игры.....................9
Одно из трёх..................... 10
Упражнение на внимание........... 10
Подарки.......................... 10
Задачи по математике.............. 11
Лабиринт.......................... 11
Иван Царевич...................... 12
Квадраты, круги, треугольники....12
Л. Толстой. Птичка................ 14
Анаграммы-загадки................ 16
Словесные головоломки............ 16
«Бестолковый словарь»............. 17
«Четыре стихии»................... 17
Кузовок........................... 17
Инкрустированные браслеты........ 18
Утро на море ..................... 20
Найди отличия................	... 21
Восстанови рисунок по фрагментам . 21
Чертёж .......................... 22
Шифрограмма...................... 22
«Гром гремит, земля трясётся...» . ... 23
Раскраска........................ 24
Ответы и решения................. 24
К середине лета природа достига-
ет самой зрелости, дарит много
спелых плодов, ягод и целебных
трав. Цветёт липа, разливая сладкий за-
пах. Продолжается лекарственный сбор
полезных для здоровья трав. Ромашка,
тысячелистник, мята, зубровка - это
только начало списка полезных трав
с лечебными свойствами.
До конца месяца выросшие из птен-
цов молодые пернатые уже вылетают
из гнёзд, покидая родителей. Живот-
ные, лисы, волки, кабаны - помогают
подрастающему поколению самостоя-
тельно находить добычу. Даёт свой
сладкий урожай черёмуха. Наливается
рожь. Куда ни посмотри, всюду широта
природной благодати, переливающийся
красками, поражающий воображение
растительный мир.
Каждый день теперь следят за посе-
вами. Нелегко работать в поле под па-
лящим июльским солнцем. День длится
ещё очень долго. Собирать копны начи-
нают с раннего утра, как пробивается
рассвет, а заканчивают работы к самому
закату, как только травинок становится
в поле не видать. Без умолку стрекочут
кузнечики, - верный признак устойчи-
вой жаркой погоды. Земля, испечённая
днём, отдыхает в тёплые ночи. Жаркие
дни томно сменяют друг друга.
Ягоды на опушках у леса, спе-
лые, туго налитые соком, растекаются
сладким нектаром на руках, оставляя
терпкий вкус. В конце июля птицы
затихают в лесу. Уставшая от знойных
дней природа расслабляется, спадает
пыл жаркого зноя, в тени становит-
ся комфортнее. Ночи теперь немного
длиннее, а к утру все поля влажные
от рос. Неспешными шагами подходит
август - сладкая пора тёплых мягких
дней.
быть дождю после обеда.
Александр Пушкин
покрылся
Если
Если
Если
огонёк.
Александр Блок
ТУетн и й|дож д ь
окропились
на полях,
пробудились
и юле
• Если утром в июле сильная роса и густой туман -
это к хорошей погоде, а если нет на траве росы - к дождю.
• Трава утром совсем без росы - быть ночью дождю.
• Если
утром по воде туман стелется, быть хорошей погоде,
паук плетёт новую паутину, быть хорошей погоде,
вороны под тучи влетают, быть ненастной погоде.
лилия утром не хочет подыматься или подымается
с опозданием, значит,
• Перед началом дождя
• Если ласточки летают
к дождю.
кроты начинают усиленно рыть землю.
низко над водой и их крылья задевают воду -
Румяной зарёю
Покрылся восток.
В селе, за рекою,
Потух
Росой
Цветы
Стада
На мягких лугах.
Седые туманы
Плывут к облакам,
Гусей караваны
Несутся к лугам.
Проснулися люди,
Спешат на поля,
Явилося солнце,
Ликует земля.
Последние лучи заката
Лежат на поле сжатой ржи.
Дремотой розовой объята
Трава некошеной межи.
Ни ветерка, ни крика птицы,
Над рощей - красный диск луны,
И замирает песня жницы
Среди вечерней тишины.
Забудь заботы и печали,
Умчись без цели на коне
В туман и в луговые дали,
Навстречу ночи и луне!
2015
Константин Паустовский
Стояла жара. Мы шли сосновы-
ми лесами. Кричали медведки.
Пахло сосновой корой и зем-
ляникой. Над верхушками сосен непо-
движно висел ястреб. Лес был накалён
от зноя. Мы отдыхали в густых чащах
осин и берёз. Там дышали запахом
травы и корней. К вечеру мы вышли
к озеру. На небе блестели звёзды. Утки
с тяжёлым свистом летели на ночлег.
* * ★
Зарница... Самоё звучание этого
слова как бы передаёт медленный ноч-
ной блеск далёкой молнии.
Чаще всего зарницы бывают в июле,
когда созревают хлеба. Поэтому и суще-
ствует народное поверье, что зарницы
«зарят хлеб» - освещают его по ночам -
и от этого хлеб наливается быстрее.
Рядом с зарницей стоит в одном
поэтическом ряду слово «заря» - одно
из прекраснейших слов русского языка.
Это слово никогда не говорят гром-
ко. Нельзя даже представить себе, что-
ва. «Развидняет», как говорят об этой
поре суток в народе.
В этот заревой час низко, над самой
землёй, пылает утренняя звезда. Воздух
чист, как родниковая вода.
В заре, в рассвете есть что-то деви-
ческое, целомудренное. На зорях трава
омыта росой, а по деревням пахнет
тёплым парным молоком. И поют в ту-
манах за околицами пастушьи жалейки.
Светает быстро. В тёплом доме ти-
шина, сумрак. Но вот на бревенчатые
стены ложатся квадраты оранжевого
света, и брёвна загораются, как слои-
стый янтарь. Восходит солнце.
Заря бывает не только утренняя, но
и вечерняя. Мы часто путаем два поня-
тия - закат солнца и вечернюю зарю.
Вечерняя заря начинается, когда
солнце уже зайдёт за край земли. Тогда
она овладевает меркнущим небом, раз-
ливает по нему множество красок - от
червонного золота до бирюзы - и мед-
ленно переходит в поздние сумерки
и в ночь.
Кричат в кустах коростели, бьют
перепела, гудит выпь, горят первые
звёзды, а заря ещё долго дотлевает
над далями и туманами.
4 '4 
бы его можно было прокричать. Потому
X что оно сродни той устоявшейся тишине
/ночи, когда над зарослями деревенского
сине-
$
'^сад^за^имается чистая и слабая
Конечно же, каждый человек, по-
бывавший в лесу, сталкивал-
ся с муравьиными домиками,
сооружёнными из веточек и опавшей
хвои. А знаете ли вы, что в этих до-
мах существуют свои строгие правила
общежития и у всех жителей есть свои
обязанности? Уклад жизни семьи му-
равьёв сходен у большинства видов.
Один раз в году, с наступлением тёп-
лого времени, в гнезде-муравейнике
появляются крылатые самцы и самки
муравьёв, которые разлетаются в так
называемый брачный лёт. Самцы вскоре
погибают, а самки сбрасывают крылья
и становятся царицами - основателя-
ми нового гнезда. Найдя подходящее
для муравейника место - в земле, под
камнями, в старых пнях, под корой
гниющих деревьев, самка откладывает
первую порцию яиц. Вылупившихся из
них личинок она кормит своей слюной.
Личинки превращаются в куколок, а из
куколок получаются первые рабочие
особи, и начинается жизнь нового му-
равейника. Самок-цариц в муравейнике
бывает одна или несколько; они живут
до 15 лет и всё время откладывают
яйца. Рабочие муравьи, самая много-
численная часть семьи, живут меньше -
несколько лет. Все рабочие муравьи
образуют отдельные группы - касты.
У каждой касты свои обязанности: одни
ухаживают за самками и молодыми
муравьями, другие - строят и ремонти-
руют муравейник, третьи - чистят его,
четвёртые - защищают муравейник от
врагов, пятые - снабжают всех обита-
телей пищей.
Муравейник пронизан множеством
ходов и камер, некоторые из них ухо-
дят в землю на глубину до 3-4 метров.
В таких глубоких камерах муравьи зи-
муют. Во время развития личинок и ку-
колок рабочие муравьи постоянно сле-
дят за условиями в муравейнике и при
необходимости перемещают «детей»
из камеры в камеру. В муравейнике
всегда образцовый порядок - для того,
чтобы строительный материал не гнил
и не прел, рабочие муравьи постоянно
его ворошат и выносят для просушки

наружу. Большинство муравьёв - хищ-
ники. Они поедают гусениц и личинок
вредных насекомых, защищая лес от
опасных вредителей. В здоровом, эко-
логически чистом лесу на один гектар
обычно приходится четыре муравейника
среднего размера. При загрязнении ле-
сов отходами промышленных предприя-
тий и в пригородных зонах число мура-
вейников резко уменьшается. Здоровье
наших лесов во многом зависит от
состояния муравейников, поэтому нам
обязательно нужно относиться к ним
бережно и охранять от разрушений.
Как приятно в июльскую жару прогуляться в лесу! В нём так много интерес-
ного! Как ты думаешь, что за загадочное существо встретили мы во время нашей
прогулки?

Территория России так велика, что, путешествуя по стране,
можно убедиться, как разнообразен мир её растений. В своей
книге «ЦЕЛЕБНЫЙ ДАР ДРЕВЕС» писатель-натуралист Юрий
Андреевич НОВИКОВ рассказывает о чудодейственных свой-
ствах самых обыкновенных трав, кустарников и деревьев.
Червяка
Черника - живая кормушка для глу-
харей, тетеревов, рябчиков и дру-
гих птиц. Лакомятся ею и звери.
Да и человеку эта чудо-ягода по вку-
су. Обильно плодоносящие естественные
плантации дарят ежегодно к нашему столу
тысячи тонн целебных ягод. И это всего
лишь малая доля того, что остаётся в ле-
сах и болотах.
Ягоды черники лучше собирать
в сухую погоду, после схода росы. При
этом нужно соблюдать осторожность -
они легко мнутся. Обрабатывать их надо
сразу же после сбора: консервировать
в сахарном сиропе, варить варенье,
готовить сок, морс.
Значение свежих ягод черники труд-
но переоценить. Как утверждает народ-
ная и современная медицина, её ягоды
исключительно полезны при желудоч-
но-кишечных расстройствах, наруше-
ниях обменных процессов, малокровии,
кожных и других заболеваниях. В по-
следнее время появились сообщения
о том, что ягоды черники рекомендуют-
ся и тем, чья работа связана с напря-
жением зрения, так как они содержат
вещества, улучшающие его остроту.
Листья черники, собранные в мае -
июне, издавна использовались в народ-
ной медицине. Чай из листьев черники,
нередко в сочетании с листьями зем-
ляники и брусники, пьют при камнях в
желчном пузыре и мочекаменных забо-
леваниях.
Черника - отменный медонос. Давно
заметили пчеловоды: где ульи распо-
ложены вблизи черничного бора, там
особенно ароматен и замечателен на
вкус черничный мёд, янтарно-красно-
ватый, аппетитный, целебный.
гш мпллгмв RMJB
1. Что кричал петушок, сидя на спице?
2. Из какой сказки эти строки?
2015
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
3.	К кому обращался за помощью королевич
Елисей?
4.	На какую работу нанял поп Балду?
5.	Из какой сказки эти строки?
Гроб разбился. Дева вдруг
Ожила. Глядит вокруг
Изумлёнными глазами,
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
«Как же долго я спала!»
6.	Из какой сказки эти строки?
Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щёлчка тебе по лбу,
Есть же мне давай варёную полбу.
7.	Что пообещал царь Дадон мудрецу за
золотого петушка?
8.	Как звали пса, который сторожил терем
семи богатырей?
9.	Сколько лет прожил старик со старухой «у самого синего моря»?
10.	Кого назвал Балда меньшим братом?
1. Кто самый лучший в мире фантазёр и сладкоежка,
большой друг Малыша?
2. Как звали хозяина Кота в сапогах?
3. В какой сказке медведь сам сочинял стихи?
Это разновидность кроссвордов. Правила очень простые: слова
нужно вписывать по цепочке, последняя буква предыдущего
слова является начальной буквой следующего.
						2		
								
13		11						
					8			
			10			7	6	
	12			9				3
								
			5					
				4				
14					15			
1. Похищена Черномором у Русла-
на. 2. Учёный, изучающий звёзды.
3. Кто придумал стихотворение про
дядю Стёпу? 4. Когда заколосится
рожь, ты без труда меня найдёшь,
я скромный полевой цветок, мне
дали имя.... 5. «Дождь» из камней
в горах. 6. «Сизый нос», приятель
папы Карло, из сказки про Бу-
ратино. 7. Самая плохая отметка
в школе. 8. Птенец птицы, прино-
сящей детей. 9. Молочный про-
дукт. 10. Солнечная палитра, раз-
брызганная дождём. 11. Развозит
людей от остановки до остановки.
12. Праздник жениха и невесты.
13. Аппарат для дыхания под водой.
14. Бурый медведь, обитающий на
Аляске. 15. В белом бархате де-
ревня - и заборы и деревья, а как
вечер нападёт, этот бархат опадёт.
Задача этой головоломки проста. Нужно составить из букв в горизонтальной строке
слово и вписать его в соответствующий ряд квадрата справа. Если решение вер-
ное, то в выделенных клетках по одной диагонали (в другом примере - по двум)
ты прочитаешь ключевые слова.
И	К	к	н	О	ь
А	3	к	к	У	ь
А	Ж	л	н	р	У
А	м	м	н	0	т
А	д	Е	0	р	ф
Е	и	К	к	р	1"
					
					
					
					
					
					


В этой головоломке
на каждое место опре-
деления даны несколько
слов-ответов, и только
одно из них - правильное,
которое нужно определить
и вписать в сканворд.
В итоге должен получить-
ся обычный классический
сканворд.
г				Осада Стадо	Г"	Ёршик Ершов	Г”	Бетон Мотор	
Вкус Креп		Капля Кухня				Дог Шут		Бельё Хомяк	
[*				Тир Фен				Ёж Ли	
Мопс Охра		Дно Ушу	-*			Оля Уля		4	
Икс Яго				Веник Конёк					
Найди два одинаковых флажка.
внимания
____—____
Помоги мальчику
украсить подарочные
коробки. Раскрась
коробки с подарками
так: самая большая
коробка должна быть
синего цвета, и она
находится сверху
от красной коробки
и слева от жёлтой,
справа от жёлтой ко-
робки стоит зелёная,
а над ней - оранже-
вая.

1.
2.
математике
В каждом из четырёх углов комнаты
сидит кошка. Напротив каждой из
этих кошек сидят три кошки. Сколько
всего в этой комнате кошек?
У отца шесть сыновей. Каждый сын
имеет сестру. Сколько всего детей
у этого отца?
5.
6.
Шесть рыбаков съели шесть судаков
за шесть дней. За сколько дней де-
сять рыбаков съедят десять судаков?
На одном дереве сидело сорок со:
Г ©;©>
рок. Проходил охотник, выстрелил
и убил шесть сорок. Сколько сорок
осталось на дереве?
3.	В мастерской по пошиву одежды от
куска сукна в 200 м ежедневно, на-
чиная с 1 марта, отрезали по 20 м.
Когда был отрезан последний кусок?
4.	В клетке находятся три кролика. Три
девочки попросили дать им по од-
ному кролику. Каждой девочке дали
кролика. И всё же в клетке остался
один кролик. Как так получилось?
7.	Два землекопа за два часа работы
выкопают 2 м канавы. Сколько нужно
землекопов, чтобы они за 100 часов
работы выкопали 100 м такой же
канавы?
8.	Два отца и два сына разделили ме-
жду собой три апельсина так, что
каждому досталось по одному апель-
сину. Как это могло получиться?
Проводи медвежонка домой к маме.
Реши примеры.
Раскрась картинку
в нужные цвета.
50 - малиновый
54 - оранжевый
55 - тёмно-зелёный
61 - красный
62 - фиолетовый
70 - салатовый
72 - синий
73 - жёлтый
74 - голубой
а)	Сколько раз встречаются
квадраты?
б)	Сколько раз встречаются
квадраты?
в)	Сколько раз встречаются
круги?
г)	Сколько раз встречаются
круги?
д) Сколько раз встречаются
треугольники?
е) Сколько раз встречаются
треугольники и т.д.

★ * *
Учитель спрашивает у Вовочки:
- Какие зубы появляются у человека
последними?
- Искусственные,-ответил Вовочка.
Молодая учительница жалуется сво-
ей подруге:
- Один мой ученик совершенно
меня замучил: шумит, хулиганит, сры-
вает уроки.
- Но есть у него хоть одно положи-
тельное качество?
- К сожалению, есть - он не про-
пускает занятий...
★ ★ *
- Молодец, Антон! - говорит папа.-
Как тебе удалось получить пятёрку по
зоологии?
- Меня спросили, сколько ног
у страуса, и я ответил - три.
- Постой, но у страуса две ноги!
- Да, но все другие ответили, что
четыре!
Вовочка отвечает на уроке зоологии:
- Длина крокодила от головы до
хвоста - 5 метров, а от хвоста до го-
ловы - 7 метров...
- Подумай, что ты говоришь,- пе-
ребивает Вовочку учитель.- Разве так
бывает?
- Бывает,- отвечает Вовочка.- На-
пример, от понедельника до среды -
два дня, а от среды до понедельни-
ка - пять!
- Андрей, сколько в вашем классе
отличников?
- Не считая меня, четыре.
- А ты разве отличник?
- Нет. Я же так и сказал - не счи-
тая меня!
- Комаров! Моё терпение лопнуло!
Завтра без отца в школу не приходи!
- А послезавтра?
- Эй! Руки за голову, ноги на ши-
рине плеч!
- Это ограбление?!
- Нет - урок физкультуры!
Второе сентября, учительница обра-
щается к ученикам:
- Ребятки, у вас есть ещё вопросы?
Вовочка поднимается:
- Марья Ивановна, а когда каникулы?
Ученик спрашивает у учителя:
- Иван Петрович! Я не могу разо-
брать, что вы написали в моей тетради.
- Я написал: пиши разборчиво!
Учитель пришёл к провинившемуся
ученику домой:
- Мама дома?
Ученик:
- Ещё не пришла.
- А папа?
- Тоже спрятался.
Л. Толстой
QlILRLLJ
ыл Серёжа именинник, и много ему разных подарили подарков: и волчки,
и кони, и картинки. Но дороже всех подарков подарил дядя Серёже сетку,
чтобы птиц ловить.
Сетка сделана так, что на рамке приделана дощечка, и сетка откинута. Насы-
пать семя на дощечку и выставить на двор. Прилетит птичка, сядет на дощечку,
дощечка подвернётся, и сетка сама захлопнется.
Обрадовался Серёжа, прибежал к матери показать сетку. Мать говорит:
- Не хороша игрушка. На что тебе птички? Зачем ты их мучить будешь?
- Я их в клетки посажу. Они будут петь, и я их буду кормить!
Достал Серёжа семя, насыпал на дощечку и выставил сетку в сад. И всё стоял,
ждал, что птички прилетят. Но птицы его боялись и не летели на сетку.
Пошёл Серёжа обедать и сетку оставил. Поглядел после обеда, сетка захлоп-
нулась, и под сеткой бьётся птичка. Серёжа обрадовался, поймал птичку и понёс
домой.
- Мама! Посмотрите, я птичку поймал, это, верно, соловей! И как у него серд-
це бьётся.
Мать сказала:
- Это чиж. Смотри же, не мучай его, а лучше пусти.
- Нет, я его кормить и поить буду. Посадил Серёжа чижа в клетку, и два дня
сыпал ему семя, и ставил воду, и чистил клетку. На третий день он забыл про
чижа и не переменил ему воды. Мать ему и говорит:
- Вот видишь, ты забыл про свою птичку, лучше
w
erwMrmut мест
2015
Засунул Серёжа руку в клетку, стал чистить, а чижик, испугался, бьётся об
клетку. Серёжа вычистил клетку и пошёл за водой.
Мать увидала, что он забыл закрыть клетку, и кричит ему:
-	Серёжа, закрой клетку, а то вылетит и убьётся твоя птичка!
Не успела она сказать, чижик нашёл дверцу, обрадовался, распустил крылышки
и полетел через горницу к окошку, да не видал стекла, ударился о стекло и упал
на подоконник.
Прибежал Серёжа, взял птичку, понёс её в клетку. Чижик был ещё жив, но ле-
жал на груди, распустивши крылышки, и тяжело дышал. Серёжа смотрел, смотрел
и начал плакать:
-	Мама! Что мне теперь делать?
-	Теперь ничего не сделаешь.
Серёжа целый день не отходил от клетки и всё смотрел на чижика, а чижик
всё так же лежал на грудке и тяжело и скоро дышал. Когда Серёжа пошёл спать,
чижик ещё был жив. Серёжа долго не мог заснуть; всякий раз, как он закрывал
глаза, ему представлялся чижик, как он лежит и дышит.
Утром, когда Серёжа подошёл к клетке, он увидел, что чиж уже лежит на спин-
ке, поджал лапки и закостенел.
С тех пор Серёжа никогда не ловил птиц.
дыша в моей тени,
ты летом часто хвалишь,
2.
3.
4.
Легко
Меня
Но буквы переставь мои -
И целый лес ты мною свалишь.
Я - дерево в родной стране,
Найдёшь в лесах меня ты всюду,
Но слоги переставь во мне -
И воду подавать я буду.
По дороге, по пути
Весело скачу,
А с конца меня прочти -
Нож я наточу.
Вдоль по проволоке мчусь
Ночи я и дни.
А с конца меня прочтут - f
Тигру я сродни.
6.
Лежу я на земле,
Прибитая к железу,
Но буквы переставь мои -
В кастрюлю я полезу.
Географию со мной
Изучают в школе дети.
Дай порядок букв иной
И найдёшь меня в буфете.
Задачу ты решишь свободно.
Я - небольшая часть лица,
Но если ты прочтёшь меня с конца,
Во мне увидеть можно что угодно.
Скрывается мой плод румяный
Тенистою листвою,
А буквы переставь -
окажусь рекою.
гко л ов:о л о м к и
1. Дешифруй пословицу:
REWEZAQblFE
WPYFGLMNKH
NWHLYXFHER
ZTSPLYYflGbl
nWKJQERGRFT
2. Замени в приведённых словах по одной букве на одну и ту же,
чтобы изменить их смысл.
ЛУК
КРИК
КАРЕ
ПЛАЩ
САЛАТ
РАМКА
СВИТА
ШЛЯПКА
ar
»•> mriM'wve Rceaa
2015
a №
eZB0DQpb2>
В обыкновенном словаре берётся слово, к которому нужно придумать
остроумное значение. Это значение зачитывают участникам игры, которые
должны отгадать слово. Это упражнение развивает чувство юмора.
Например:
•	бездарь - человек, которому в день рождения не сделали подарка;
•	вампир - официант;
•	тягач - вороватый кладовщик;
•	дерюга - зубной врач;
•	губительница - губная помада;
•	селезёнка - подруга селезня.
•	лукоморье - неурожай лука.
^Чешире
Участники игры становятся в круг. Водящий - в центре. В руках у него неболь-
шой мячик. Он бросает мячик кому-то из стоящих в круге и произносит при этом
одно из четырёх слов: земля, воздух, вода, огонь. В момент, когда мячик пойман,
водящий начинает считать до трёх. Тот, кому брошен мячик, должен успеть, пока
идёт счет, сказать:
•	на слово «земля» - название какого-нибудь зверя, который живёт на суше;
•	на слово «воздух» - название птицы или насекомого;
•	на слово «вода» - название рыбы или морского животного;
•	на слово «огонь» надо успеть три раза повернуться вокруг себя, отвечать
ничего не надо.
Кто не успел всё это сделать, заменяет водящего.
(из народных игр, записанных В.И. Далем)
Дети садятся играть. Один из них ставит на стол корзинку и говорит соседу:
- Вот тебе кузовок, клади в него, что есть на «ок», обмолвишься - отдашь залог.
Дети по очереди говорят слова в рифму на «ок»: «Я положу в кузовок клубок;
а я - платок; я - замок, сучок, коробок, сапожок, башмачок, чулок, утюжок, ворот-
ничок, сахарок, мешок, листок, лепесток, колобок...» - и кладут бумажку с записью
этого слова или сам предмет.
По окончании разыгрываются залоги: накрывают корзинку, один из детей спра-
шивает:
- Чей залог вынется, что тому делать?
Дети по очереди назначают каждому залогу выкуп, например: попрыгать по ком-
нате на одной ножке; или что-то сделать во всех четырёх углах: в одном - постоять,
в другом - поплясать, в третьем - поплакать, в четвёртом - посмеяться; или
басенку сказать, загадку загадать; или сказочку рассказать; или песенку спеть.
Материалы
и инструменты:
•	картон;
•	клей;
•	пластилин;
•	макароны, крупы;
•	акриловые краски;
•	бесцветный лак.
Вырежь
и склей
тельно,
из картона полоски
их, измерив предвари-
чтобы проходила рука.
Покрой браслет внутри
золотыми акриловыми
красками.
Укрась браслет крупой
и макаронами. Макароны
можно раскрасить акрило-
выми красками.
Покрой браслет снаружи
бесцветным лаком.
Екатерина РУМЯНЦЕВА
Утро на море
Когда ты смешиваешь белую
краску с красками других цветов,
ты получаешь много новых от-
тенков нежных тонов - лимонных,
розовых, персиковых, голубых,
сиреневых, серых. Этих красок
нет в твоих наборах, но теперь ты
знаешь, как их получить. Напиши
картину в нежной гамме.
-к
II
1.	Наметь горизонт, горы,
парусник (рис.1).
2.	Смешивая жёлтый,
оранжевый, красный,
фиолетовый цвета
с белым, напиши кар-
тину, как показано
на схеме (рис. 2-4).
3.	Паруса закрась красным
цветом, корпус кораб-
ля - сиреневым + крас-
ным, старайся не брать
чёрную краску.
%®
Отыщи 10 отличий на картинках.
Вовзиааова раздоои ш© фраиазийащ
Фрагменты можно вырезать.
Воспользуйся
указанными ниже
координатами и
правильно расставь
точки. Затем
Б6	А6	Б7	Б9	В9	В8	А9	36
Ж6	Ж2	Е2	Е5	Г5	Г2	Б2	
соедини их так,
чтобы получился
рисунок.
									
									
									
									
									
									
									
									
									
									
о
Уайн ворд
1. Людмила. 2. Астроном. 3. Ми-
халков. 4. Василёк. 5. Камне-
пад. 6. Джузеппе. 7. Единица.
8. Аистёнок. 9. Кефир. 10. Радуга.
11. Автобус. 12. Свадьба. 13. Аква-
ланг. 14. Гризли. 15. Иней.
Диагональ
Рассмотри, узнай, расскажи
На картинке - слизевик. Это очень
интересная группа организмов, близ-
ких к грибам. Вегетативные тела
слизевиков называют плазмодиями.
Плазмодий - это сложное образо-
вание, которое на 75 процентов со-
стоит из воды, на 30 процентов -
из белков, есть в них и глюкоген,
и пульсирующие вакуоли, и ещё
очень-очень многое. У большинства
слизевиков в плазмодии находятся
пигменты. Именно они придают им
розовую, ярко-желтую, красную, фио-
летовую или чёрную окраску.
Реб’усы
1. Череда. 2. Шалфей. 3. Лишайники.
Пушкиниана
1. Кири-куку, царствуй, лёжа на
боку. 2. «Сказка о царе Салтане.
3. К солнцу, месяцу, ветру. 4. Повар,
конюх, плотник. 5. «Сказка о мёртвой
царевне». 6. «Сказка о попе и работ-
нике его Балде». 7. «Волю первую
твою я исполню, как мою». 8. Со-
колка. 9. Тридцать лет и три года.
10. Зайца.
С-каЗкИ зарубежны* писателей
1. Карлсон. «Малыш и Карлсон».
А.Линдгрет. 2. Маркиз Карабас. «Кот
в сапогах». Ш.Перро. 3. А.Милн.
«Винни-Пух и все-все-все».
Задачи по математике
1. 4. 2. 7. 3. 9 марта. 4. Одной де-
вочке дали клетку с кроликом. 5. 6
рыбаков за день едят 1 судака. Один
рыбак ест 1/6 судака в день. 10
рыбаков едят за день 10/6 судака.
10 судаков делим на 10/6 судака =
6 дней. 6. Все улетели. 7. 2. 8. Дед,
отец и внук = 2 отца и 2 сына.
Анаграммы-загадкИ
1. Липа - пила. 2. Сосна - насос.
3. Колесо - оселок. 4. Ток - кот.
5. Шпала - лапша. 6. Атлас - салат.
7. Нос - сон. 8. Слива - Висла.
Словесные ГоДоВоЛоМКИ
1. Если убрать буквы, встречающиеся
только в латинице, появится - «Белые
ручки чужие труды любят». 2. Люк.
Крюк. Кюре. Плющ. Салют. Рюмка.
Сюита. Шлюпка.
№ 7
2015
Ежемесячный журнал
детей от б до 12 лет
Учредитель и главный редактор
журналов «Весёлый затейник-
Георгий Зайцев
Шеф-редактор
Надежда Зиновская
Художники
Екатерина Румянцева,
Михаил Новиков
Дизайн и вёрстка
Людмила Вагурина,
Владимир Авсиян
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер по распространению
Людмила Кубанова
Тел.: (495) 787-65-04, (499) 519-62-37
Факс: (499) 967-75-21
Рисунки на обложке -
Екатерина Румянцева
Журнал зарегистрирован
в Комитете Российской Федерации лэ печати.
Регистрационный номер 016165 от 29.05.97.
Подписано в печать 15.06.2015. Формат 60x841/8.
Усл. печ. л. 1,86. Тираж 1-й завод 8000 экз.
Общий тираж 12500 экз.
Цена свободная
Издатель: ЗАО Издательский дом- Звонница - МГ .
Адрес редакции:
127U55, Москва, ул. Сущёвская, 21
Тел.: (495) 787-65-04,
(499) 967-75-21
http://www.id-zvonnca.ru, e-mail: zv-piess@mail.ru
Отпечатано в типографии
ООО Издательство Нефть и газ-
119991, с Москва. Ленинский проспект, д. 65
(499) 507-81-05, http: //ngprint.ru/
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов.
Тел.: (495 ) 787-65-04
В номере использованы материалы сайтов:
scanwoid.ru. www^mekal<a.ru, www.kostyocru,
www.nkj.ru,vwwr.zanimatika.ru
Авторов книг, материалы которых
использованы в этом выпуске,
просим обращаться в редакцию.
© Весёлый затейник, 2015.
НАШИ ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ
В каталоге агентства Роспечать :
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас
льготная подписка для ветеранов войны
и труда и пенсионеров (скидка 30%)
37313
для остальных подписчиков
79163
Журнал «Весёлый затейник-,
72468
В объединенном каталоге -Пресса России :
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас»
43035
Журнал «Весёлый затейник»
43039
В каталоге Международное агентство
подписки-:
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас-
10906
Журнал «Весёлый затейник»
10905
i.	Расшифруй кличку собаки в верхней строчке.
2.	Разгадай ребусы.
3.	Отыщи двух братьев близнецов на берегу и двух одинаковых рыбок в воде.
dhHi/оэ 'ошд1/ 'орое :mAgad 'хпеЛ/ :пшэеи/о
ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «ЗВОННИЦА-МГ»
серии развивающих книг для детей дошкольного возраста
Серия «Агуша». 0+
Серия «Сказка-раскраска». 34-
Серия «Русская сказка». 34-
Серия «Нескучайка». 34-
Серия «Умничка». 44-
«Нескучайка» - это короткие рассказы, сказки,
весёлые истории, которые можно прочитать ребёнку
перед сном.
Образовательная серия «Умничка» предназначена
для развития интеллекта ребёнка в возрасте 4-7
лет и подготовки его к школе.
ЗАКАЗАТЬ КНИГИ МОЖНО ПО ТЕЛЕФОНУ 8 (495) 787-6504 ИЛИ ПО E-MAIL ZV-PRESS@MAIL.RU