Текст
                    Пізнавальний журнал для дітей
= а з
" З з
0 3 3
Передплатний
індекс:	ь
Про всесвіт
□у
Про море
ОгежкА
Про машини
ній час
ріє, віє


Любі дівчатка й хлопчики! Ч.и відгадаєте ви відразу, про що говорять'Оіижче трави, а вище гори. Звичайно, про стежку. Кожен випуск нашого журналу - теж стежка. веде вона наших друзів від казки до дійсності, від глибин океану до глибин всесвіту, від подиву до знань. Сьогодні 'Стежка" розповідає про погоду. >4 попереду - ще багато цікавого, і вона прялиує далі, запрошуючи вас до нових зустрічей. Сонце вкрилося хмарками, Хтось невидимий в імлі Небо срібними нитками Пришиває до землі. Ясен листя осипає, Дуб нахмурений СТОЇТЬ.; Таке трапляється у нас, Як настає 1о 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ти зможеш закінчити цей віршований рядок, якщо вірно та послідовно з’єднаєш лініями малюнки зліва з відповідними малюнками з природними явищами, які визначають стан погоди. З’єднувальні лінії мають іти від точок біля малюнків з цифрами до точок біля малюнків природних явищ. Літеру, яку перетинає кожна лінія, впиши в клітинку з цифрою, що співпадає з цифрою біля малюнку зліва. Прочитай слово в рядочку і скажи всім - коли ж це все буває.

ШИЛ О'ЛИУ авжди, але особливо примхлива вонг осени. То піде дощ, то налетить вітеї: о впадуть на землю перші замороЗІсй івняла клині Розтрусила кош Ти не їв такого < Понад лугом під Стрій у журавлинім І вінківиплела чимало З грон червоних на калині

□ Граємо з вітром Лагідним та сильним, поривчастим та незмінним, північним та південним. Ось яким буває вітер. А ще він дуже полюбляє бавитись - гойдає верхівки дерев, крутить жовте листя, укладає на свій смак твоє волосся. Ти теж можеш погратися з ним. Знайди дерев'яну паличку, І ВІЗЬМИ ножиці, шпильку, О — — ягідку горобини або велику намистинку. Далі треба зробити наступне: 1 3 цієї сторінки виріжте деталь (мал.1) Ножицями по білим ЛІНІЯМ зробіть прорізи до лінії круга. (Мал.2) (мал.1) Почергово відігніть та підклейте куточки так, як показано на мал.2. Іграшка готова. У вітряну погоду вертушка буде обертатись, до того ж тим швидше, чим сильніший вітер. Тому іграшка, яку ви тримаєте в руках,- це й прилад, який виявляє вітер І визначає його швидкість. Коли клей підсохне, насадіть ягідку горобини та вертушку на шпильку, а її вістря уткніть у дерев'яну паличку (мал.З) (Мал.З) І І Уяви, що в місцевості де ти живеш, декілька днів світить яскраве сонце. Повітря над землею нагрівається і піднімається високо в небо. В іншому місті - прохолода і, отже, повітря там холодніше. Холодне повітря одразу помчить туди, де тепле повітря вивільнило місце для нього. Такий рух повітря називають добре відомим тобі словом - вітер. Д «І ж и <~ж м Г І _я
ВИЗНАЧАЄМО ПОГОДУ! Погоду на кожному малюнку можна назвати одним словом. Яким саме? Про це ти дізнаєшся, коли без помилок розв’яжеш приклади біля слів "коса", "поле", "хода". Результати обчислень запиши у клітинки. Числа, які ти одержиш, визначать порядкові номери, за якими слід розташувати літери біля малюнків. Вітер з півночі, де над безмежними льодовиками повітря охолоджується, наче у величезному холодильнику, приносить з собою холодну погоду. Вітер з пустелі, де над пісками, розжареними сонцем, повітря нагрівається, наче у величезній печі, приносить тепло або й спеку. Від швидкості вітру залежить те, як скоро зміниться погода. Ось чому так важливо знати, звідки і як швидко рухається вітер. л « * а "л л д ~л л л * д я д д л л а л ч
Примхлива погода не стане прикрою несподіванкою, якщо добре знати різні прикмети, за якими її можна передбачити. Прикмет у природі дуже багато, деякі з них намальовані на цій сторінці. Ведмедик та Зайчик знали про них, тому і були такими завбачливими. Якщо і ти хочеш знати, якою буде погода, зроби так. Виріж картки та склади їх навпіл по чорній лінії малюнком з зображенням прикмети догори. Склей половинки між собою і перегорни картку на зворотній бік. Тепер в тебе 12 карток, з яких можна скласти два малюнки. Коли ти зробиш це, то на звороті малюнка з сонечком знайдеш ознаки гарної погоди, а на звороті малюнка з дощиком - прикмети зміни погоди на хмарну та дощову. Запам'ятай їх. Хмари - це скупчення крихітних краплинок води, у яку перетворюється водяна пара, що завжди є у повітрі. Маленькі краплинки зливаються в більші, важчають і, врешті, випадають на землю дощем. Коли повітря надто холодне, водяна пара перетворюється в маленькі льодинки, і тоді випадає сніг. Кожна сніжинка складається з багатьох маленьких льодинок. Коли краплини падаючого дощу замерзають в повітрі, випадає град. А ось коли тепле повітря, в якому є водяна пара, наближається до холодної землі, випадає роса.
шшшшкш Іноді добре ) помітно, як хмари і на небі рухаються і в різні сторони. ) Так буває через те, що хмари ) з'являються на } різних висотах, а ) вітер, який переміщує хмари, на цих висотах може змінювати | свій напрям. |
Г. Демченко ГОРОБИНА Горобина і ялинка стояли поряд. Зовсім близенько одна біля одної. І тому вони часто перешіптувались між собою. На ялинці росли хвоїнки і шишки, а на горобині - листя і грона жовтогарячих плодів. Прийшла осінь. Дихнула прохолодою раз, другий. Пожовкли на горобині листочки, і кожний плодик став червонішим. А ялинка зовсім не змінилась. Хвоїнки зелені-зелені, а шишки як позолотилися влітку, такими і лишились. Ялинка дивилась на свою подругу і милувалась нею. Яка то вона гарна стала! Та налетів буйний осінній вітер, згойдав горобину і почав зривати з неї листя. Посипалось воно жовтим дощем додолу. А ялинка не злякалася вітру. Настовбурчила колючі голочки, поколола вітер - він і полетів геть від неї. Не злякалися вітру і плодинки-намистинки на горобині. Міцно-міцно вхопилися вони за гіллячки, щільніше притулилися одна до одної і зовсім почервоніли. "Для кого ти приготувала ці плоди? - тихо спитала горобину ялинка. -Вони ж у тебе зовсім несмачні. Хіба що тільки червоні". Горобина мовчала. Що скажеш? Справді, її плоди гіркуваті і терпкі- терпкі. Ніхто не зважиться покуштувати. Уночі лягли перші заморозки. Уранці, хоч і визирнуло сонце, проте не потеплішало. У небі захололи табунці хмар, і довкола зробилося тихо, як у вусі. У цю ранкову тишу ні ялинці, ні горобині не хотілося розмовляти. І вони стояли мовчазні й задумливі. І раптом високо в небі хтось ніби зачепив срібну струну. За нею другу, третю... Ближче й ближче. І вже зовсім недалеко, злившись у ніжну мелодію, забриніло над горобиною і ялинкою дзвінко, прозоро. Наче війнув і злегка зашумів вітер. Кружляючи, підлітали якісь напрочуд гарні птахи. Це були омелюхи. Вони прилетіли до горобини, покинувши на зимовий час свій холодний край. І горобина радо пригощала далеких чубатих гостей червоними, мов жар, плодами, вже не терпкими, а солодкими після морозів. "То ось для кого ти їх берегла", - промовила, погойдуючись, ялинка і ласкаво торкнулась зеленими гілками своєї подруги.

л а ви V с и а в е к і и к ви її і] па івілш [ей] [«і] [сі] [ді] [і] [еф] [джі] [ейч] [ай] [джей] [>ей] [ел] [ем] --------- 1 ° ------------------------- | п (о^т^* її [1 : ^ТпТпТТІ /лЧ^УТІо відьмочка - А МІТСН [е уйтч] павучок - А 8РЮЕА [е спайдер] привид - А СНО8Т [е ґоуст] сова - АМ ОМІ- [єн ауел] Завдання підготувала 31 жовтня у різних країнах святкують Хеловін. Це день пустощів та розваг. чорний КІТ - А ВІ-АСК САТ [е блек кет] Дорослі і діти одягаються хто відьмою, хто привидом та лякають кажан - А ВАТ [е бет] намагалися вгадати, 31 жовтня погода. Чорний кіт вважав, інших. А якщо маленьких бешкектників не пригостити смачненьким, вони обов’язково яка ж буде вдіють яку-небудь вередливу витівку. Отже, побачивши ввечері 31 жовтня гарбуза з кривою посмішкою, який світиться зсередини, знайте - це лише гра, свято Хеловіну. що день буде Відьмочка вважала [рейні] що день буде [уінді]
N11 ОО рр 94 ВГ 5$ ТІ ип ¥У УГШ XX ¥у 22 [ея] [оу] [ні] [кью] [ар] [ес] [ті] [ю] [ві] [дабл ю][екс] [уай] [зі] [сноуі] Павучок вважав що день буде ( Привид вважав, що день буде [клауді] сговек овгпень Лише ти можеш припинити суперечку. Дочекайся 31 жовтня та домалюй і підпиши,який же був день. Кажан вважав що день буде Сова вважала що день буде
Всі слова, які ти маєш вписати в клітинки кросворда, є відгадками до загадок про погоду. Слів у кросворді лише шість, а загадок значно більше. ' 1—Отож, спробуй знайти їх та розв’язати цей незвичний кросворд. Тільки дощик прошумів Над лужком, надлісом,; Хтось у небі рушничок рр- Вишитий ПОВІСИВ. 'і Є воно одне на світі, " —На поляні-пестить квіти, П’є із річки чисту воду, Сивій хмарі на догоду, Без годинника встає - Відгадайте, хто то є? V г Куди ступиш - Всюди маєш, Хоч не бачиш, А вживаєш. г/ Він скрізь: у полі і в саду. І_А в дім не попаде,----- І я тоді лиш з дому йду, Коли він вже не йде. -7 " р/ Біло --біло стало,— Все блищить, іскриться. Гарне покривало, Та весни боїться. Сам не біжить, А іншим стояти не дозволяє. Бігти за ним - /Р' Не знаю за ким ----Бо пішов туди Не знаю куди. Круглий, ніби горох, З хмар торох та торох, х Пада, сонцю не рад, .Криги й дощика То чорна, то біла По небу ходила. __Побив її вітер - Сльози розпустила. ( _ } С__________________ _) С_________________) С_ (їґ!И) (вяиаоаа) (^юїҐ) (нвпАї) (сіаіід) (їз*есі_|) (всівпх) (9їіноо) (-і|но) (єосіоіаі) (ьі ±іао|_|) Півня ця калюжа Здивувала дуже: Є у ній водиця, - Не дає напиться. Прийшов хтось Не дід, а сивии, Не спить, а стелиться, Вкриває землю й океан сР-А звать його... Д 4
Цього тижня, від самого його початку, ти можеш не тільки спостерігати за погодою, а й записати або замалювати, якою вона була щодня. Для цього у квадратики, що в рядку з назвою дня тижня, намалюй ті ознаки погоди, які ти спостерігав протягом дня. Коли тиждень закінчиться, спробуй сам зробити висновок - якою буває погода в осінній час. ПНІ ~ 'І ічті ПТі СБ нд її ► { Сонце\ &Дощ , Хмарно / • \ / • 1 Сніг Вітер твій щоденничок
(। V & Передплатний Л) "Стежка", пізнавальний журнал для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. №6 жовтень 1997р. Засновано 1997 року. Свідоцтво про реєстрацію КВ №2550 Головний редактор Шецкін Г.Г. Редакційна колегія: Суничук О.М. Шведова А.В. Пігулевська О.Ю. Назаренко Н.І. Адреса редакції: 254123, Київ - 123, вул. Западинська, 5. Поштова адреса: 254123, а/с 29 тел. 430 01 80. Журнал надруковано на поліграфкомбінаті "Україна”. 254119, Київ - 119, вул. Дегтярівська, 38-44. Тираж 5000 Зам. 7-159 Редакція журналу висловлює щиру подяку колективу дошкільного виховного закладу №187 "Перша ластівка" (м.Київ) і особисто Рибачек Т.К. за допомогу у створенні видання. Передплату на журнал здійснюють всі відділення зв'язку та АТЗТ "САММІТ" (тел.(044) 290 71 06)