/
Текст
Пізнавальний журнал для дітей
= а з
" З з
0 3 3
Передплатний
індекс: ь
Про всесвіт
□у
Про море
ОгежкА
Про машини
ній час
ріє, віє
Любі дівчатка й хлопчики!
Ч.и відгадаєте ви відразу, про що говорять'Оіижче трави, а вище гори.
Звичайно, про стежку.
Кожен випуск нашого журналу - теж стежка. веде вона наших друзів
від казки до дійсності, від глибин океану до глибин всесвіту, від подиву
до знань. Сьогодні 'Стежка" розповідає про погоду. >4 попереду -
ще багато цікавого, і вона прялиує далі, запрошуючи вас до нових зустрічей.
Сонце вкрилося хмарками,
Хтось невидимий в імлі
Небо срібними нитками
Пришиває до землі.
Ясен
листя
осипає,
Дуб
нахмурений
СТОЇТЬ.;
Таке трапляється у нас,
Як настає
1о 2 3 4 5 6 7
8 9 10
Ти зможеш закінчити цей віршований рядок, якщо вірно та
послідовно з’єднаєш лініями малюнки зліва з відповідними
малюнками з природними явищами, які визначають стан
погоди. З’єднувальні лінії мають іти від точок біля малюнків
з цифрами до точок біля малюнків природних явищ. Літеру,
яку перетинає кожна лінія, впиши в клітинку з цифрою, що
співпадає з цифрою біля малюнку зліва. Прочитай слово в
рядочку і скажи всім - коли ж це все буває.
ШИЛ О'ЛИУ
авжди, але особливо примхлива вонг
осени. То піде дощ, то налетить вітеї:
о впадуть на землю перші замороЗІсй
івняла
клині
Розтрусила кош
Ти не їв такого <
Понад лугом під
Стрій у журавлинім
І вінківиплела чимало
З грон червоних на калині
□
Граємо з вітром
Лагідним та сильним, поривчастим та незмінним, північним та
південним. Ось яким буває вітер. А ще він дуже полюбляє
бавитись - гойдає верхівки дерев, крутить жовте листя,
укладає на свій смак твоє волосся. Ти теж можеш погратися
з ним. Знайди дерев'яну паличку, І
ВІЗЬМИ ножиці, шпильку, О — — ягідку горобини
або велику намистинку. Далі треба зробити наступне:
1 3 цієї сторінки виріжте деталь (мал.1)
Ножицями по білим ЛІНІЯМ
зробіть прорізи до лінії круга.
(Мал.2)
(мал.1)
Почергово відігніть та підклейте
куточки так, як показано на мал.2.
Іграшка готова. У вітряну погоду вертушка буде обертатись,
до того ж тим швидше, чим сильніший вітер. Тому іграшка,
яку ви тримаєте в руках,- це й прилад, який виявляє вітер І
визначає його швидкість.
Коли клей підсохне, насадіть ягідку горобини
та вертушку на шпильку, а її вістря
уткніть у дерев'яну паличку (мал.З)
(Мал.З)
І
І
Уяви, що в місцевості де ти живеш, декілька днів світить яскраве сонце. Повітря
над землею нагрівається і піднімається високо в небо. В іншому місті -
прохолода і, отже, повітря там холодніше. Холодне повітря одразу помчить туди,
де тепле повітря вивільнило місце для нього. Такий рух повітря називають добре
відомим тобі словом - вітер.
Д «І ж и <~ж
м
Г
І
_я
ВИЗНАЧАЄМО ПОГОДУ!
Погоду на кожному малюнку можна назвати одним словом. Яким саме?
Про це ти дізнаєшся, коли без помилок розв’яжеш приклади біля
слів "коса", "поле", "хода". Результати обчислень запиши у клітинки.
Числа, які ти одержиш, визначать порядкові номери, за якими слід
розташувати літери біля малюнків.
Вітер з півночі, де над безмежними льодовиками повітря охолоджується, наче у
величезному холодильнику, приносить з собою холодну погоду. Вітер з пустелі,
де над пісками, розжареними сонцем, повітря нагрівається, наче у величезній
печі, приносить тепло або й спеку. Від швидкості вітру залежить те, як скоро
зміниться погода. Ось чому так важливо знати, звідки і як швидко рухається вітер.
л « * а "л л д ~л л л * д я д д л л а л ч
Примхлива погода не стане прикрою несподіванкою, якщо добре знати різні прикмети,
за якими її можна передбачити. Прикмет у природі дуже багато, деякі з них
намальовані на цій сторінці. Ведмедик та Зайчик знали про них, тому і були такими
завбачливими. Якщо і ти хочеш знати, якою буде погода, зроби так.
Виріж картки та склади їх навпіл по чорній лінії малюнком з зображенням
прикмети догори.
Склей половинки між собою і перегорни картку на зворотній бік.
Тепер в тебе 12 карток, з яких можна скласти два малюнки. Коли ти зробиш це, то
на звороті малюнка з сонечком знайдеш ознаки гарної погоди, а на звороті малюнка
з дощиком - прикмети зміни погоди на хмарну та дощову. Запам'ятай їх.
Хмари - це скупчення крихітних краплинок води, у яку перетворюється водяна пара, що завжди
є у повітрі. Маленькі краплинки зливаються в більші, важчають і, врешті, випадають на землю
дощем. Коли повітря надто холодне, водяна пара перетворюється в маленькі льодинки, і тоді
випадає сніг. Кожна сніжинка складається з багатьох маленьких льодинок. Коли краплини
падаючого дощу замерзають в повітрі, випадає град. А ось коли тепле повітря, в якому є
водяна пара, наближається до холодної землі, випадає роса.
шшшшкш
Іноді добре )
помітно, як хмари і
на небі рухаються і
в різні сторони. )
Так буває
через те, що хмари )
з'являються на }
різних висотах, а )
вітер, який
переміщує
хмари, на цих
висотах
може змінювати |
свій напрям. |
Г. Демченко
ГОРОБИНА
Горобина і ялинка стояли поряд. Зовсім близенько одна біля одної.
І тому вони часто перешіптувались між собою. На ялинці росли
хвоїнки і шишки, а на горобині - листя і грона жовтогарячих плодів.
Прийшла осінь. Дихнула прохолодою раз, другий. Пожовкли на
горобині листочки, і кожний плодик став червонішим. А ялинка зовсім
не змінилась. Хвоїнки зелені-зелені, а шишки як позолотилися влітку,
такими і лишились. Ялинка дивилась на свою подругу і милувалась нею.
Яка то вона гарна стала!
Та налетів буйний осінній вітер, згойдав горобину і почав зривати з
неї листя. Посипалось воно жовтим дощем додолу. А ялинка не
злякалася вітру. Настовбурчила колючі голочки, поколола вітер -
він і полетів геть від неї.
Не злякалися вітру і плодинки-намистинки на горобині. Міцно-міцно
вхопилися вони за гіллячки, щільніше притулилися одна до одної і
зовсім почервоніли.
"Для кого ти приготувала ці плоди? - тихо спитала горобину ялинка.
-Вони ж у тебе зовсім несмачні. Хіба що тільки червоні".
Горобина мовчала. Що скажеш? Справді, її плоди гіркуваті і терпкі-
терпкі. Ніхто не зважиться покуштувати.
Уночі лягли перші заморозки. Уранці, хоч і визирнуло сонце, проте
не потеплішало. У небі захололи табунці хмар, і довкола зробилося
тихо, як у вусі. У цю ранкову тишу ні ялинці, ні горобині не хотілося
розмовляти. І вони стояли мовчазні й задумливі.
І раптом високо в небі хтось ніби зачепив срібну струну. За нею другу,
третю... Ближче й ближче. І вже зовсім недалеко, злившись у ніжну
мелодію, забриніло над горобиною і ялинкою дзвінко, прозоро. Наче
війнув і злегка зашумів вітер. Кружляючи, підлітали якісь напрочуд
гарні птахи. Це були омелюхи. Вони прилетіли до горобини,
покинувши на зимовий час свій холодний край.
І горобина радо пригощала далеких чубатих гостей червоними,
мов жар, плодами, вже не терпкими, а солодкими після морозів.
"То ось для кого ти їх берегла", - промовила, погойдуючись, ялинка
і ласкаво торкнулась зеленими гілками своєї подруги.
л а ви V с и а в е к і и к ви її і] па івілш
[ей] [«і] [сі] [ді] [і] [еф] [джі] [ейч] [ай] [джей] [>ей] [ел] [ем]
--------- 1 ° -------------------------
| п (о^т^* її [1 : ^ТпТпТТІ /лЧ^УТІо
відьмочка - А МІТСН [е уйтч]
павучок - А 8РЮЕА [е спайдер]
привид - А СНО8Т [е ґоуст]
сова - АМ ОМІ- [єн ауел]
Завдання підготувала
31 жовтня у різних країнах святкують
Хеловін. Це день пустощів та розваг.
чорний КІТ - А ВІ-АСК САТ [е блек кет] Дорослі і діти одягаються хто
відьмою, хто привидом та лякають
кажан - А ВАТ [е бет]
намагалися вгадати,
31 жовтня погода.
Чорний кіт вважав,
інших. А якщо маленьких
бешкектників не пригостити
смачненьким, вони обов’язково
яка ж буде вдіють яку-небудь вередливу витівку.
Отже, побачивши ввечері 31 жовтня
гарбуза з кривою посмішкою, який
світиться зсередини, знайте -
це лише гра, свято Хеловіну.
що день буде
Відьмочка вважала
[рейні]
що день буде
[уінді]
N11 ОО рр 94 ВГ 5$ ТІ ип ¥У УГШ XX ¥у 22
[ея] [оу] [ні] [кью] [ар] [ес] [ті] [ю] [ві] [дабл ю][екс] [уай] [зі]
[сноуі]
Павучок вважав
що день буде (
Привид вважав,
що день буде
[клауді]
сговек
овгпень
Лише ти можеш припинити
суперечку. Дочекайся 31 жовтня та
домалюй і підпиши,який же був день.
Кажан вважав
що день буде
Сова вважала
що день буде
Всі слова, які ти маєш вписати в клітинки кросворда, є відгадками до
загадок про погоду. Слів у кросворді лише шість, а загадок значно більше. '
1—Отож, спробуй знайти їх та розв’язати цей незвичний кросворд.
Тільки дощик прошумів
Над лужком, надлісом,;
Хтось у небі рушничок
рр- Вишитий ПОВІСИВ.
'і
Є воно одне на світі, "
—На поляні-пестить квіти,
П’є із річки чисту воду,
Сивій хмарі на догоду,
Без годинника встає -
Відгадайте, хто то є? V
г
Куди ступиш -
Всюди маєш,
Хоч не бачиш,
А вживаєш.
г/ Він скрізь: у полі і в саду.
І_А в дім не попаде,-----
І я тоді лиш з дому йду,
Коли він вже не йде.
-7 " р/
Біло --біло стало,—
Все блищить, іскриться.
Гарне покривало,
Та весни боїться.
Сам не біжить,
А іншим стояти не дозволяє.
Бігти за ним -
/Р' Не знаю за ким
----Бо пішов туди
Не знаю куди.
Круглий, ніби горох,
З хмар торох та торох, х
Пада, сонцю не рад,
.Криги й дощика
То чорна, то біла
По небу ходила.
__Побив її вітер -
Сльози розпустила.
( _ } С__________________ _) С_________________) С_
(їґ!И) (вяиаоаа) (^юїҐ) (нвпАї) (сіаіід) (їз*есі_|)
(всівпх) (9їіноо) (-і|но) (єосіоіаі) (ьі ±іао|_|)
Півня ця калюжа
Здивувала дуже:
Є у ній водиця, -
Не дає напиться.
Прийшов хтось
Не дід, а сивии,
Не спить, а стелиться,
Вкриває землю й океан
сР-А звать його...
Д 4
Цього тижня, від самого його початку, ти можеш не тільки спостерігати за погодою,
а й записати або замалювати, якою вона була щодня. Для цього у квадратики, що в
рядку з назвою дня тижня, намалюй ті ознаки погоди, які ти спостерігав протягом
дня. Коли тиждень закінчиться, спробуй сам зробити висновок - якою буває погода
в осінній час.
ПНІ ~ 'І
ічті
ПТі
СБ
нд
її ► { Сонце\ &Дощ , Хмарно / • \ / • 1 Сніг Вітер
твій щоденничок
(। V &
Передплатний
Л)
"Стежка", пізнавальний
журнал для дітей
дошкільного та
молодшого шкільного
віку.
№6 жовтень 1997р.
Засновано 1997 року.
Свідоцтво про реєстрацію
КВ №2550
Головний редактор
Шецкін Г.Г.
Редакційна колегія:
Суничук О.М.
Шведова А.В.
Пігулевська О.Ю.
Назаренко Н.І.
Адреса редакції:
254123, Київ - 123,
вул. Западинська, 5.
Поштова адреса:
254123, а/с 29
тел. 430 01 80.
Журнал надруковано на
поліграфкомбінаті
"Україна”.
254119, Київ - 119,
вул. Дегтярівська, 38-44.
Тираж 5000
Зам. 7-159
Редакція журналу
висловлює щиру подяку
колективу дошкільного
виховного закладу №187
"Перша ластівка" (м.Київ)
і особисто Рибачек Т.К.
за допомогу у створенні
видання.
Передплату на журнал
здійснюють всі
відділення зв'язку та
АТЗТ "САММІТ"
(тел.(044) 290 71 06)