сз
хатейни
№10/2015
В номере
Краски на холсте................... 1
Найди ошибку....................... 3
Викторина «Кто дал полезный совет?» . . 4
Задания на смекалку................ 4
Кедровый стланик................... 6
Выполни задания.................... 7
Братья Гримм. «Маленькие человечки» . . 8
У волка всегда одна песенка........10
Загадки........................... 10
Тестовые задания...................11
Смешинки.......................... 13
В. Бианки. «Октябрь - листопад,
грязник, зазимник»................ 14
Цитаты, сокрушившие империи........16
Цитаты повергли Карфаген...........16
Цитаты вечны, как мир..............16
Механизм цитаты....................16
«Всё помню!»...................... 17
Индонезийский батик................18
Расписные дощечки..................20
Я наблюдаю.........................21
Кроссворд «Растения»...............22
Развивающий тест...................22
Спрятанное слово...................23
Потеряши...........................23
Медведь-иностранец.................24
Ответы и решения...................24
Дорогие ребята!
На последней странице обложки
вы увидите необычную картинку.
Сделайте всё,как написано в правом
нижнем углу картинки.
Лев на экране оживёт.

Ж!
Наступает яркая пора -
золотая осень. Прежде
чем погрузиться в дол-
гий сон, деревья накидывают
золотые одёжки из стреми-
тельно желтеющих листьев.
Осенний лес покрыт живо-
писной росписью. Листопад,
хороводом кружась, устилает
листьями влажную от частых
дождей землю. Вода у бере-
га пруда усыпана разноцветь-
ем опавших листьев. Деревья
в лесу пестрят красой золотой
осени, вот только дуб раньше
всех скинул листву полностью
и, обнажив свои сухие ветви,
уже подготовился к зиме.
Ветер с шумом кружит ли-
стья, на небе проплывают по-
следние кучевые облака. Гро-
зовых дождей уже не бывает,
а температура начинает стре-
мительно снижаться одновре-
менно с появлением обильных
и затяжных осадков. В лучах
прохладного октябрьского солн-
ца на голубеющем небосклоне
всё выше поднимаются стайки
птиц. Сбиваясь в крупные стаи,
они стремятся на Юг к теплу.
Многие певчие птицы уже на
пути в тёплые края, а сквор-
цы с грачами ещё побудут ка-
кое-то время здесь. Совсем
скоро первые заморозки.
Запасаются кормом на зи-
мовку животные. Травы-мно-
голетники скопили в себе все
необходимые вещества в кор-
•3*7 р
_ нях и луковицах, чтобы дождаться сле-
дующей весны для нового роста. Вот
и тепло последних уходящих дней за-
Ja	тянувшегося бабьего лета сменяется
□Пн! дождём. А тем временем скворцы
13^ уже готовы к перелёту, ждут пер-
вых холодов - и в дорогу. Следом
за ними, почувствовав ранние морозы,
рванут на юга и грачи с дроздами.
Народный календарь начинает от-
счёт октября с журавлиного лёта -
с первых чисел месяца. Чем раньше
журавли полетят, тем скорее грянут
первые морозы. Задуют ветры, при-
нося холодный воздух. По силе ветра
можно и о зиме сказать. Холодный
ветер с севера - к стуже, западные
или восточные ветры - к дождю, а юж-
ный - к затянувшемуся теплу. 8 октября
возможен первый ранний снег, а если
так, то и зиме быть с конца ноября.
14 октября - Покров день. Он меня-
ет курс с осени на зиму. В этот день
может выпасть первый снег.
Mis ШаЕют
1.	На лето белка запасается грибами, шишками, орехами и желудями.
2.	Жабы и лягушки плавают брассом.
3.	Зимой волки собираются в стада и вместе охотятся на оленей, лосей,
диких кабанов.
4.	Медведь быстро бегает, делая большие прыжки, лазает по деревьям,
отлично плавает и ловко ловит рыбу хвостом.
5.	Ветки деревьев, листья, хвоя, молодые побеги и мелкие грызуны -
основная пища лося.
6.	Раньше всех на Юг улетают грачи, утки, лебеди, гуси.
7.	Все восемь ног кузнечика хорошо приспособлены к прыжкам и отличаются
значительной длиной и высотой в сравнении с небольшими размерами
животного.
8.	У лисы, белки, лося и волка длинные хвосты, которые служат им тёплым
одеялом во время зимних холодов.
9.	Выдолбив в дереве щёлочку, дятел просовывает туда цепкий коготь
и достаёт оттуда насекомое.
10.	Отличить ужа от змеи можно по красным пятнам по бокам головы.
11.	В муравейнике каждый муравей выполняет определённую работу. Есть
муравьи-няньки, муравьи-солдаты, муравьи-уборщики, муравьи-строители,
муравьи-разведчики, муравьи-официанты, муравьи-охотники, муравьи-
носильщики.
12.	Природа наградила божьих коровок яркими крылышками, чтобы привлекать
птиц.
13.	Пыльцу и нектар пчёлы собирают в специальные корзиночки на задних
лапках.
14.	Слоны хоботом: ощупывают предметы, обливаются водой, обсыпаются
песком, обмахиваются от жары, защищаются.
15.	Находясь под водой, бегемоты могут дышать, есть, смотреть и слышать.
16.	В своеобразных «кладовых» - горбах верблюда - накапливается большое
количество воды.
17.	Стрижи питаются на лету: ловят мелких мух, крошечных жучков, крылатых
тлей. Чтобы попить воды, они садятся на землю.
18.	Ворона и ворон - это одна семья, в которой ворона - мама, а ворон -
папа.
19.	Поймав рыбу, цапля заглатывает её всегда с хвоста.
20.	От врагов жирафы защищаются, как и многие животные, задними ногами.

т
1.
2.
3.
4.
5.
полезный

Не открывай двери незнакомым
людям.
Чисть зубы, мой руки, принимай
регулярно душ.
Покушал, вымой за собой посуду.
Не ходи по лесу один.
Помогай друзьям в трудных
ситуациях.
6.	Тщательно пережёвывай пищу, не
торопись и не разговаривай во время еды.
7.	Не выполняй просьбы малознакомых людей.
8.	Пей только чистую воду.
9.	Попав в трудную ситуацию, не паникуй, а постарайся найти из неё выход.
10.	Хорошо учись.
11.	Читай художественные и научные книги.
12.	Не ешь много сладкого.
смекалку^
Задание 1
Разгадай анаграммы (надо пере-
ставить буквы так, чтобы получилось
слово). Какое слово будет лишним?
Зачеркни его.
САИВЛ _________________
РЕОХ___________________
ШПАУК__________________
ШРАУГ__________________
Задание 2
Отгадай загадку.
Крылья есть, да не летает.
Глаза есть, да не мигает.
Ног нет, да не догонишь.
Задание 3
Отгадай загадку.
Этот вкусный плод растёт
Там, где лето круглый год.
Он как краешек луны,
Все мы знать его должны.
Задание 4
Длина бревна 9 метров. За 2 минуты
отпиливают по 1 метру. За сколько
'.минут будет распилено всё бревно?
Задание 5
Коля стоит в хороводе. Шестой сле-
ва от Коли тот же самый, что и восьмой
справа. Сколько детей в хороводе?
Задание 6
Во время каникул ученики городской
школы поехали на экскурсию в село.
Ехали двумя автобусами. В одном ав-
тобусе было 28 учеников, а в другом
33. Навстречу им автобусом ехали 29
учащихся сельской школы. Сколько все-
го учеников выехало на экскурсию из
города в село?
Задание 7
В стакан, кружку и чашку налили
молоко, простоквашу и кефир. В круж-
ке не кефир. В чашке не кефир и не
простокваша. Что куда налили?
Задание 8
Подбери из чисел двадцать один,
девятнадцать, тридцать, двадцать пять,
три, двенадцать, девять, пятнадцать,
шесть и двадцать семь такие три числа,
сумма которых будет равна сорока.
Задание 9
Дополни выражения названиями
частей человеческого тела:
попасть под горячую
семи пядей во
смотреть сквозь
ударить ... в грязь;
чесать ....
Задание 10
В городе в полдень стоит солнечная
погода. Можно ли надеяться, что через
36 часов в городе будет светить сол-
нышко, если пасмурной погоды в бли-
жайшие три дня не ожидается? Объясни.
3 адание 1 1
Найди пару, вспомнив полное имя
или прозвище литературного героя.
Сивка тролль
Алёша бурка
Винни Горбунок
Конёк Попович
Муми царевич
Иван Пух
3 адание
Определи,
пословица, а
1.	Любишь кататься, люби и саночки
возить.
2.	Эники-беники ели вареники, од-
ному не досталось, сколько осталось?
3.	От топота копыт пыль по полю
летит.
12
где скороговорка, где
где считалка?
Задание 13
Однажды я шёл по джунглям со
своим фотоаппаратом. Вдруг к моим
ногам упала стрела с запиской. Там
было написано следующее:
Если, беспечный фотограф, ты жаждешь
Знать, что тебя ожидает в пути,
Вычеркни буквы, которые дважды
В этой записке сумеешь найти.
Записка перед тобой. Что в ней
написано?
ТЮИГЮФРЖЯДЫК
Б Э М 3 Ч ВЯ 3 Л ЕД О П КА
ЖЭБОЙФМАЙСЧУШШП
Задание 14
Выпиши из списка объекты не-
живой природы:
Солнце, камень, медведь, облако,
изба, скала, колодец, тоннель, конь,
птица, самолёт, молния.
Задание 15
Кто как голос подаёт? Соедини
слова первого столбика с соответ-
ствующим словом из второго стол-
бика.
Сорока	заливается
Филин	гогочет
Соловей
Воробей
Синица
Гусь
тенькает
чирикает
стрекочет
ухает
Территория России так велика, что, путешествуя по стране,
можно убедиться, как разнообразен мир её растений. В своей
книге «ЦЕЛЕБНЫЙ ДАР ДРЕВЕС» писатель-натуралист Юрий
Андреевич НОВИКОВ рассказывает о чудодейственных свой-
ствах самых обыкновенных трав, кустарников и деревьев.
----------------------------------___________________________>

Само название говорит за себя -
кедр стелющийся, стремящийся
быть поближе к земле. Словно
вечнозелёное растение вняло мудрому
совету самой матери-природы: не возно-
ситься высоко, быть скромным, терпели-
вым, чтобы хватило сил вынести суровые
испытания, что выпадут на долю...
А сколько тепла дают заросли стла-
ника пернатым и четвероногим обитате-
лям! Ведь его шишки содержат орешки,
столь похожие по вкусу и питательности
на всем известные орехи кедровой
сосны, только помельче. Ядра орехов
кедрового стланика содержат высоко-
качественный белок - 18 процентов,
жир - до 60 процентов. Причём масло,
извлекаемое из орехов, не хуже олив-
кового - приятно на вкус, богато ми-
неральными элементами и витаминами
групп В и Е. Немало в них и микро-
элементов - фосфора, меди, кобальта,
йода. А недостаток витамина С в ядре
ореха с лихвой компенсируется богатым
его содержанием в хвое растения.
Исстари ценили кедровый стланик
народные лекари. Ванны из его хвои
использовали при ревматизме и как
общеукрепляющее для ослабленных
больных. Фитонциды, содержащиеся
в хвое, обладают высокими антимикроб-
ными свойствами. Поэтому сам воздух,
настоянный на аромате ветвей стланика,
не только приятен, но и полезен для
здоровья.
Вот бы отдать должное хвойному
северянину! Разве не достоин он занять
своё место в садах и парках? Ведь это
растение удивительно красиво, особенно
в пору цветения. Его малиновые мужские
соцветия ярко горят на малахитовых
лапах ветвей, словно стараясь привлечь
внимание менее заметных фиолетово-
пурпурных женских шишечек...
Вьошошш ва&ашш
Расшифруй название сказки
ЛОБОКОК -
ТОК И СИЛА -
КВОЛ И ЗАОК -
КОРОМОЗ -
КАШУЗОЛ -
Найди нужное слово и со-
едини с названием сказки
Аленький	Машенька
-семицветик	цветок
-искусница	Марья
и медведь	цветочек
Каменный	Цветик
Взломай код!
Каждая буква алфавита представ-
лена каким-то числом:
А... Е... Й... О... У... Ш... Э...
Б... Е... К... П... Ф... Щ... Ю...
В... Ж... Л... В. X... Ъ... Я...
Г.. 3... М... С... Ц... Ы...
Д... И... Н... Т... Ч... Ь...
а)	Попробуй определить эти числа
(найти код), если ГИД записывается как
6127 и СОН как 211817.
б)	Попытайся при помощи этого
кода прочитать слово: 161815187826
Поставь знак
В записи 88888888 поставь между
некоторыми цифрами знак сложения
так, чтобы получилось выражение, зна-
чение которого равно 1000.
Определи возраст
Тамара спросила Сашу: «Сколько
тебе лет?» Саша ответил: «Если число
моих лет увеличить в 3 раза, а потом
уменьшить на 16, то мне было бы
17 лет». Сколько лет Саше?
Математическая загадка
По тропинке вдоль кустов
Шло одиннадцать хвостов.
Насчитать я также смог,
Что шагало тридцать ног.
Это вместе шли куда-то
Индюки и жеребята.
А теперь вопрос таков:
Сколько было индюков?
Спросим также у ребят:
Сколько было жеребят?
Братья Гримм
меловздки
гм яхем
2015
Жил на свете сапожник. Де-
нег у него совсем не было.
И так он наконец обеднел,
что остался у него всего только один
кусок кожи на пару сапог. Выкроил под
вечер он из этой кожи заготовки для
сапог и подумал: «Лягу я спать, а утром
встану пораньше и сошью сапоги».
Так он и сделал: лёг и уснул. А ут-
ром проснулся, умылся и хотел садиться
за работу - сапоги шить. Только смо-
трит, а работа его уже готова - сшиты
сапоги.
Очень удивился сапожник. Он не
знал даже, как такой случай можно
объяснить.
Взял он сапоги и стал их вниматель-
но рассматривать. Как хорошо были они
сработаны! Ни одного стежка не было
неверного. Сразу было видно, что ис-
кусный мастер те сапоги шил. А скоро
нашёлся и покупатель на сапоги. И так
они ему понравились, что заплатил он
за них большие деньги. Смог теперь
сапожник купить себе кожи на две пары
сапог. Скроил он вечером две пары
и думает: «Лягу я сейчас спать, а утром
встану пораньше и начну шить».
Встал он утром, умылся, смотрит -
готовы обе пары сапог. Покупатели
опять скоро нашлись. Очень им понра-
вились сапоги. Заплатили они сапожни-
ку большие деньги, и смог он купить
себе кожи на целых четыре пары сапог.
На другое утро и эти четыре пары были
готовы. И так пошло с тех пор каждый
день. Что скроит вечером сапожник, то
к утру уже бывает сшито.
Кончилась у сапожника бедная да го-
лодная жизнь. Однажды вечером скроил
он, как всегда, сапоги, но перед сном
вдруг говорит своей жене:
- Слушай, жена, что, если сегодня
ночью не ложиться спать, а посмотреть,
кто это нам сапоги шьёт?
Жена обрадовалась и сказала:
-	Конечно, не будем ложиться, да-
вай посмотрим.
Зажгла жена свечку на столе, потом
спрятались они в углу под платьями
и стали ждать.
И вот ровно в полночь пришли
в комнату маленькие человечки. Сели
они за сапожный стол, взяли своими
маленькими пальчиками накроенную
кожу и принялись шить.
Они так проворно и быстро тыкали
шилом, тачали да постукивали молотка-
ми, что сапожник от изумления не мог
отвести от них глаз. Они работали до тех
пор, пока не сшили все сапоги. А когда
последняя пара была готова, спрыгнули
человечки со стола и сразу исчезли.
Утром жена сказала мужу:
-	Маленькие человечки сделали нас
богатыми. Надо и нам сделать для них
что-нибудь хорошее. Приходят человеч-
стол вместо выкроенной кожи, а сами
опять спрятались в углу и стали ждать
маленьких человечков.
Ровно в полночь, как всегда, пришли
в комнату маленькие человечки. Они
прыгнули на стол и хотели сразу же
приняться за работу. Только смотрят -
на столе вместо скроенной кожи лежат
красные рубашечки, костюмчики и стоят
маленькие сапожки.
Сперва удивились маленькие чело-
вечки, а потом очень обрадовались.
Быстро-быстро надели они свои
красивые костюмчики и сапожки, за-
танцевали и запели:
- Хороши у нас наряды,
Значит, не о чем тужить!
Мы нарядам нашим рады
И сапог не будем шить!
Долго пели, танцевали и прыга-
ли маленькие человечки через сту-
лья и скамейки. Потом они исчезли
и больше уже не приходили шить
сапоги. Но счастье и удача с тех пор
не покидали сапожника во всю его
долгую жизнь.
Перевод с немецкого
А. Введенского,
под редакцией С. Маршака
ки к нам по ночам, одежды на них нет,
и, наверно, им очень холодно. Знаешь,
что я придумала: сошью-ка
я каждому из них курточ-
ку, рубашечку и шта-
нишки. А ты им са-
пожки смастери.
Выслушал её
муж и говорит:
- Хорошо ты
придумала. То-то
они, верно, обра-
дуются!
И вот однажды
вечером положили
они свои подарки на
^7 водна Bsoffaa ©аша икзвошша
Цикл пословиц
У вора заячье сердце: и спит и боится.
Добр волк до овец, да пасти ему не
дадут.
Пустили козла в огород.
Ходила лиса курят красть, да попала
в пасть.
Знает кошка, чьё мясо съела.
Щука умирает, а зубы оголяет.
Подал ручку, да подставил ножку.
Хвостом виляет, а зубы скалит.
Берегись козла спереди, лошади
сзади, а лихого человека со всех сторон.
Не всё коту Масленица, будет и Ве-
ликий пост.

За домом у дорожки
Висит пол-лепёшки.
Всё ломало,
Всё срывало
И пощады не давало.
Выше леса, выше гор
Расстилается ковёр.
Он всегда, всегда раскинут
Над тобой и надо мной,
То он серый, то он синий,
То он ярко-голубой.
Висит сито,
Не руками свито.
На ветках -
Плотные комочки.
В них дремлют
Клейкие листочки.
Рассыпался горох
На семьдесят дорог,
Никто его не подберёт.
Все обходят это место:
Здесь земля как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи -
Нет опоры для ноги.

С высоты большой срываясь^» ’
Грозно он ревёт	\	1
И, о камни разбиваясь,
Пеною встаёт.
гад'ания
1.	Кто автор строк?
Заколдован невидимкой
Дремлет лес под сказку сна,
Словно белою косынкой
Принакрылася сосна.
А) Никитин.
Б) Тютчев.
В) Фет.
Г) Есенин.
2.	Определи, к какому жанру от-
носится произведение, из которого
взяты эти строки.
Издалека-далеча чиста поля
Выезжал старый казак да Илья
Муромец.
А) Рассказ.
Б) Сказка.
В) Былина.
Г) Басня.
3.	Продолжи определение. Сказ-
ка - это:
А) Русская народная эпическая
песня о богатырях.
Б) Краткий иносказательный
рассказ сатирического со-
держания с моралью.
В) Художественное повествова-
тельное прозаическое про-
изведение небольшого раз-
мера.
Г) Повествовательное, обычно
народно-поэтическое про-
изведение о вымышленных
лицах и событиях, преиму-
щественно с участием вол-
шебных, фантастических сил.
4.	Продолжи название произведе-
ния. Сказка Ш. Перро «Красная ...»
А) Сумочка.
Б) Шапочка.
В) Кофточка.
Г) Ленточка.
5.	Какой элемент титульного ли-
ста уточняет содержание книги?
А) Предисловие.
Б) Подзаголовок.
В) Корешок.
6.	Как называется план, который
помогает ориентироваться в книге?
А) Аннотация.
Б) Послесловие.
В) Оглавление.
7.	Кто из художников-иллюстра-
торов детской книги награждён
специальной международной награ-
дой - медалью Г.-Х. Андерсена?
А) Владимир Сутеев.
Б) Татьяна Маврина.
В) Владимир Конашевич.
8.	Какие книги относятся к спра-
вочной литературе?
А) Справочники.
Б) Словари.
В) Энциклопедии.
9.	Какое предложение является
скороговоркой?
А) Свой огонёк ясней горит.
Б) Что это за дорога: кто по ней
идёт - тот хромает?
В) Два щенка щека к щеке щип-
лют щётку в уголке.
10.	С чего начинается сказка?
А) С концовки.
Б) С зачина.
В) С присказки.
Г) С намёка.
Вопрос 1
Жена у него умерла рано. Осталась
дочка Алёнушка. Он любил её всем серд-
цем и делал всё, чтобы ей хорошо жилось.
Особенно любил сочинять для неё сказки.
Кто же сочинял «Алёнушкины сказки»?
Вопрос 2
Что Рукодельница уронила в коло-
дец в сказке «Мороз Иванович»?
Вопрос 3
Расшифруй фамилии авторов, напи-
ши правильно:
СЕИНЕН, ОШЕЛА, ШПИРНИВ,
ДОРИРА.
Вопрос 4
Кому принадлежат следующие сло-
ва? Назови героя, название произве-
дения, автора.
- Спокойствие, только спокойствие!
Вопрос 5
Из представленного списка выбери
названия народных сказок:
«Три толстяка», «Три медведя», «Два
брата», «Два клёна», «Семь Симеонов».

лают
Внучка спрашивает бабушку:
- Бабуля, сколько тебе лет?
- Шестьдесят.
Покажи мне на пальчиках...
Внук - бабушке:
- Бабуль, включи свет! Я не вижу,
какой у меня палец болит!
Сидят два волка. Один, серый, J
говорит чёрному:
- А я писать научился!	Я
А другой в ответ:
- И что же ты написал?
Серый подумал-подумал и говорит:
- Не знаю. Читать-то я ещё не умею!
Один мальчик хвастается другому:
- Я недавно на школьных сорев-
нованиях пробежал два километра за
одну минуту!
- Врёшь! Это же лучше мирового
рекорда!
- Да, но я знаю короткий путь!
Мама утром будит сына:
- Вставай! В школу опоздаешь!
Сын, из-под одеяла, лениво:
- Мам! Куда спешить? Школа целый
день ведь работает!
. зоопарке.
Мама! Купи мне слона!
- А чем мы его будем кормить?
- Ничем! Тут же написано:
«Кормить слона строго запреща-
ется!»
Идёт Колобок, на всех ругается,
а Медведь говорит:
,	- Колобок-Колобок, ты чего
ругаешся?
А колобок отвечает:
- Я не Колобок, я Ёжик из
парикмахерской.
- Ну, сынок, покажи днев-
ник. Что ты сегодня принёс из школы?
- Да нечего показывать, там всего
одна двойка.
- Всего одна?
- Не волнуйся, папа, я завтра ещё
принесу!
Подходит Миша к маме и спра
шивает:
- Мама, почему конфетка на
зывается «Яблочко»?
Мама:
- Потому, что туда, сынок, добав
ляют яблоко.
Сынок удивился и сказал:
Ничего себе! Это же из чего де
конфету «Кис-кис»?!
- Петя, ты что смеёшься? Лично
я ничего смешного не вижу!
- А ты и не можешь видеть: ведь
ты сел на мой бутерброд с вареньем!

етры-листодёры срывают с леса
последние отрепья. Дождь.
Скучает на заборе мокрая во-
рона. Ей ведь тоже скоро в путь: лето-
вавшие у нас серые вороны незаметно
откочёвывают к Югу, на их место, также
незаметно, перемещаются вороны, ро-
дившиеся на Севере. Выходит, и воро-
на - птица перелётная. Там, на дальнем
Севере, ворона - первая прилётная, как
у нас грач, и последняя отлётная.
Покончив с первым своим делом -
раздеванием леса, - осень принимается
за второе: студит и студит воду. Всё
чаще по утрам лужи покрываются хруп-
ким ледком. Как воздух, вода уже оску-
дела жизнью. Те цветы, что красовались
в ней летом, давно уронили свои семена
на дно, утянули под воду длинные свои
цветоножки. Рыбы забиваются в ямы -
ятови, - зимовать там, где не замерзает
вода. Мягкий хвостатый тритон-харитон
всё лето прожил в пруду, а теперь вы-
полз из воды, пополз зимовать на суше,
где-нибудь во мху под корнями. Льдом
покрываются стоячие воды.
Стынет и на суше нежаркая кровь.
Прячутся куда-то насекомые, мыши,
пауки, многоножки. Забравшись в сухие
ямы, переплетаются, застывают змеи.
Забиваются в тину лягушки, прячутся
за отставшую кору пней ящерки - об-
мирают там... Звери - кто одевается
в тёплые шубки, кто набивает свои
£9
teienwriwi race»
2015
кладовки в норах, кто устраивает себе
берлогу. Готовятся...
В осеннее ненастье семь погод на
дворе: сеет, веет, крушит, мутит, рвёт
и льёт и снизу метёт.
В лесу каждый готовится к зиме
по-своему. Кому положено, улетел от
голода и холода на крыльях. Кто остал-
ся - торопится набить свои кладовые,
заготовляет запасы пищи впрок.
Особенно усердно таскают её корот-
кохвостые мышки полёвки. Многие из
них вырыли себе зимние норы прямо
в стогах и под хлебными скирдами
и каждую ночь воруют зерно.
К норе ведёт пять или шесть до-
рожек, каждая дорожка - в свой вход.
Под землёй - спальня и несколько
кладовых.
Зимой полёвки собираются спать
только в самые сильные морозы. Поэто-
му они делают большие запасы хлеба.
В некоторых норах собрано уже по
четыре-пять килограммов отборного
зерна.
Белка отвела под кладовую одно из
своих круглых гнёзд на деревьях. Там
у неё сложены лесные орешки и шиш-
ки. Кроме того, белка собрала грибы -
маслята и берёзовики. Их она насадила
на обломанные сучочки сосен и сушит
впрок. Зимой она будет бродить по
ветвям деревьев и подкрепляться су-
шёными грибами.
А многие звери так никаких особых
кладовых не устраивают. Они сами себе
кладовые. Просто наедятся хорошенько
за осенние месяцы, станут толстые-пре-
толстые, жирные-прежирные, - и всё
тут. Жир ведь тоже запас пищи.
Так устраиваются медведь, барсук,
летучие мыши и все другие зверьки, что
крепко спят всю зиму. Набьют брюхо
потуже - и набоковую.
Да еще и греет их жир: он холода
не пропускает.
.tsV
итатыууокрушившиезимперии
Слово подобно мечу. Но человеческое слово гораздо острее самой блиста-
тельной стали. Древние римляне понимали это очень хорошо. Античные авторы
LF утверждают, что властитель дум римского народа Цицерон оттачивал свои речи
не хуже мастера-оружейника, готовящего к боям меч гладиус.
ЦитатЬ||прв^ергли
Рим, город на семи холмах, быстро стал господином Италии. Римляне пере-
жили вторжение Ганнибала, нашли в себе силы восстановить военную мощь после
страшных поражений при Каннах, при Треббии, у Тразименского озера. После дол-
гой борьбы легионы прогнали Ганнибала из Италии в Африку. И звезда Карфагена,
громадной торговой державы античного мира, стала стремительно закатываться.
Легионы усмирили этрусков, вольсков, галлов, сотни иных племён. Уже греческие
колонии на юге итальянского «сапожка» платили дань властным римлянам. Но
триеры карфагенских мореходов всё ещё угрожали нараставшему могуществу Рима.
И тогда в Сенате Вечного города прозвучали слова сенатора Катона. «Карфаген
должен быть разрушен». Эта и другие цитаты из непримиримой речи Катона вскоре
превратились в пламенный призыв к римской нации. И у стен Карфагена появи-
лись римские солдаты - запылал древний финикийский город. Империя, которая
создавалась веками, была стёрта с лица земли короткой и броской фразой. Да,
Карфаген должен был быть разрушен, и его разрушили до основания. А саму
землю, на которой стоял город - конкурент Рима, засыпали солью.

в;е ч н Ы як а к<м и
Цитата Катона не умерла после гибели Карфагена. Ещё много и много раз
блистала она, подобно отсвету молнии, в речах политиков и полководцев, жаждав-
ших реванша. Даже Вторая мировая война, развязанная гитлеровской Германией,
была осенена древней римской фразой. Для Германии Гитлера Карфагеном была
Россия, страна, которая мешала воплощению мечты фюрера о мировом господстве.
Мсханизм|цитаты
Запоминающаяся фраза становится достоянием массы, превращается в цитаты.
Наш мир, в котором нам суждено жить и творить, учёные всё чаще сравнивают
с матрицей. И в системе информационных структур цитаты становятся рычага-
ми управления мировым сознанием. У крылатых слов, выражений сегодня, в век
стремительного развития технологий обмена и распространения информации, сила
воздействия настолько мощная, что она способна не только уничтожить Карфаген.
,,а
пом н ют»
Эта игра отлично тренирует память. Количество играющих может быть от двух LJ
человек до большой компании.
Суть игры - запоминать и воспроизводить отдельные слова (имена существи- ®
тельные), объединённые общей темой и расположенные в той последовательности,
в которой они были введены в игру.
Предположим, что выбор слов ограничен названиями животных. Игра будет
выглядеть приблизительно так:
-	Кошка, - начинает первый.
-	Кошка, собака, - говорит второй.
-	Кошка, собака, пантера, - продолжает первый (если это поединок) либо сле-
дующий игрок.
-	Кошка, собака, пантера, ёжик, - следует ответ.
И так далее, пока, перечисляя слова, кто-нибудь не ошибётся. Тот, кто ошибся
выходит из игры.
Если же случится так, что собрались «противники» с великолепной памятью,
то, скорее всего, потребуется помощь судьи, который будет записывать все на-
зываемые слова в колонку. По такому списку слов легче установить, кто первый
допустит ошибку, не назвав какое-либо слово.
Материалы
белая бумага,
крахмальный
клейстер,
гуашь,
кцщъ,
вода.
Попроси взрослых сварить
крахмальный клейстер.
Закрась фон внутри
рамки нежными тона-
ми гуаши без клей-
стера.
Налей клейстер в крышку
от гуаши и добавь в неё
краску, нарисуй рамку кар-
тины красной, жёлтой и
чёрной красками с клей-
стером.
Картина, выполненная в этой технике, напоминает
индонезийские батики (это техника росписи ткани
с помощью воска или парафина).
Екатерина РУМЯНЦЕВА
Черенком кисточ-
ки с острым концом
пока краска не высох-
ла, процарапай про-
стые узоры на рамке
Картина, выполнен-
ная в этой технике
напоминает индо-
незийские батики
(это техника роспи-
си ткани с помощью
воска или парафи-
на). Попробуй на-
рисовать сюжеты с
животными, пальма-
ми. Укрась картину
кусочками фольги.
Нарисуй на фоне цве-
ты красками с клей-
стером и поцарапай их
черенком кисточки, как
показано на схеме.

Материалы:	краски, бесцвет-
дощечки, П/аШ	цветные
л“ S’ «л» 6VPM4W'
шнур*и» КЛ ’
Екатерина РУМЯНЦЕВА
Прежде чем приступить к работе, погуляй по
лесу или по берегу моря и поищи разнооб-
разные дощечки и щепки. Пусть они не будут
ровными и гладкими, главное - чтобы они
были обработаны морской водой или дождём
и временем. К тому же такие «обработанные»
дощечки достаточно мягкие и в них легко
с помощью взрослых сделать необходимые
отверстия.
1.	Рассмотри выбранную дощечку и попытай-
ся понять, что или кого она напоминает.
Может быть, её надо чем-то дополнить,
как в случае с птицей. Тогда придётся
приклеить крыло.
2.	Обработай дощечку, если это необходимо,
наждачной бумагой и раскрась её.
3.	Изготовь несколько расписных дощечек
и соедини их шнурками - получится на-
стоящее декоративное панно.
Совет: Если дощечка ничего не
напоминает, просто нарисуй на
ней то, что захочется, например
животное, цветы, узоры.

Мир вокруг нас очень интересный - в нём много необычного, а иногда
даже чудесного. Давай понаблюдаем за чудесами. Позови маму или папу
и предложи им помочь тебе провести маленькие опыты.
ОПЫТ 1. ПЕРЕВЁРНУТЫЙ СТАКАН С ВОДОЙ
Возьми стакан и налей в него воду. Накрой кус-
ком плотного картона, затем, придерживая картонку
рукой, осторожно переверни стакан. Теперь убери
руку. Картонка останется на месте, и вода из стакана
не выльется.
ОПЫТ 2. ПОЮЩИЙ БОКАЛ
Для этого опыта попроси у мамы стеклянный
(не хрустальный) тонкостенный бокал на ножке.
Стекло бокала должно быть чистое, гладкое, ничем
не разрисованное.
Прежде чем приступить к опыту, хорошо вымой
руки с мылом. Затем, слегка намочив чистой водой
пальцы правой руки, поставь бокал на стол, а ле-
вой рукой крепко держи его за ножку. Средним или
указательным пальцем правой руки начни вкруговую
водить по краю бокала. Через несколько секунд ты
услышишь мелодичный звук. Звук не будет прекра-
щаться, пока ты водишь пальцем по краю бокала.
Если у тебя получилось, налей в бокал чистую
воду немного не доходя до края и продолжай водить
пальцем. Ты услышишь звук ниже того, который был
без воды. Продолжая круговые движения пальцем,
посмотри на поверхность воды. Теперь начни уда-
лять воду небольшими порциями. Звук постепенно
повышается. Таким образом, самый высокий звук
будет у пустого бокала.
ОПЫТ 3. ВИХРЬ В ЧАШКЕ КОФЕ
Предложи маме или папе выпить чашечку кофе
с молоком. Осторожно покрути ложечкой в чашке
с горячим кофе так, чтобы кофе начал равномерно
вращаться.
Затем аккуратно тонкой струйкой вливай в центр
чашки холодное молоко. Ты увидишь, что там обра-
зовался небольшой вихрь с углублением посередине.
А теперь попробуй вливать тёплое молоко.
Что же ты увидел?
ЩОЗЗОЗИЗ <zCeX3B3CEEE>
Напиши названия плодов.
Прочитай слово, которое получилось по вертикали.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сидит девица в темнице,
А коса на улице.
Десять мальчиков
Живут в зелёных чулан-
чиках.
Он свежий, приятный
И сочный на вид,
Он соком томатным
Тебя угостит.
На грядке - длинный
и зелёный,
А в кадке - жёлтый и со-
лёный.
От него душистый зубчик
Мы положим с тобой в супчик.
Даст он супу аромат,
Станет суп вкусней стократ.
Его варят, жарят, трут,
На костре его пекут.
7. Ты салаты, винегреты
Украшаешь алым цветом.
Нету ничего вкусней
И наваристей борщей.
В перечисленных словах необходимо заменить одну выделенную букву
так, чтобы получилось новое слово (или слова).

СЛОВО
Раскрась маленькие кружки жёлтым, а кружки побольше -
красным, и прочти спрятанное слово.
ооооооооооооооооооооооооооооооооооо
OSSOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
ОООООООООООООООООООООООООООООООООООО
О00000000О000000оООООООООО0000000000
ОООООООООООООООООООООООООООООООООООО
ОООООООООООООООООООООООООООООООООООО
000000000000000000000000000000000000
Оля и Серёжа считают, что они всего лишь хорошо поиграли, пока
родителей не было дома. Помоги им найти котёнка, яблоко, кисточку,
черепаху, свечку, ботинок, скакалку, самокат.
Медведь-ивострамщ
Внешне эти звери очень похожи на медведей, но только
очень маленькие. Рост взрослого животного всего 60 см,
а новорождённого - всего 2 см. Некоторое время он рас-
тёт, путешествуя в маминой сумке-складке,
_ расположенной, как у кенгуру, у неё на
животе. Медведица таскает своего
малыша ещё 2,5 года, пока он не
станет самостоятельным. Они жи-
вут только в Австралии. Питаются
эти животные листьями эвкалипта,
причём не всеми подряд. Как на-
зывается этот вид семейства мед-
вежьих?
ЧаЙДИТе оШИб’ку
1. На зиму. 2. Жабы
не плавают. 3. В стаи. 4. Лапой.
5. Грызунами не питается. 6. Позже
всех. 7. Шесть ног. 8. Кроме лося.
9. Просовывает язык. 10. По жёл-
тым пятнам. 11. Муравьи-официанты.
12. Отпугивать. 13. Только пыльцу.
14. Обмахиваются ушами. 15. Едят
на суше. 16. Накапливается жир.
17. Пьют на лету. 18. Нет. Это разные
птицы. 19. С головы. 20. Передними.
ВИкторИкл ftKio дал
ПОЛЕЗНЫЙ совет?»
1. Семеро козлят. 2. Мойдодыр.
3. Федора. 4. Красная Шапочка.
5. Репка и Алёнушка из сказки «Гу-
си-лебеди». 6. Курочка из сказки
«Бобовое зёрнышко». 7. Колобок.
8. Братец Иванушка. 9. Маша из
сказки «Маша и медведь» и Герда из
сказки «Снежная королева». 10. Бу-
ратино. 11. Знайка. 12. Винни-Пух.
Задания на смекалку
1. Слива, орех, пушка, груша. Пушка -
лишнее слово, так как все осталь-
ные - это названия деревьев. 2. Рыба.
3. Банан. 4. 16 минут. 5. 14 детей.
6. 61 ученик. 7. В кружке просто-
кваша. В стакане кефир. В чашке
молоко. 8.19+6+15=40. 9. Попасть под
горячую руку. Семи пядей во лбу.
Смотреть сквозь пальцы. Ударить
лицом в грязь. Чесать затылок.
10. Нет. Через 36 часов будет
полночь, и солнце светить не
будет. 11. Сивка-бурка. Алёша По-
пович. Винни-Пух. Конёк-Горбу-
нок. Муми-тролль. Иван-царевич.
12. 1) Любишь кататься, люби
и саночки возить - пословица.
2) Эники-беники ели вареники,
одному не досталось, сколько
осталось? - считалка. 3) От
топота копыт пыль по полю ле-
тит - скороговорка. 13. Тигры
в лесу. 14. Солнце, камень, облако,
скала, молния. 15. Филин ухает, гусь
гогочет, соловей заливается, воробей
чирикает, сорока стрекочет, синица
тенькает.
Взломай код
а) А-3 Е-8 Й-13 0-18 У-23 Ш-28 Э-33
Б-4 Е-9 К-14 П-19 Ф-24 Щ-29 Ю-34
В-5 Ж-10 Л-15 Р-20 Х-25 Ъ-30 Я-45
Г-6 3-11 М-16 С-21 Ц-26 Ы-31
Д-7 И-12 Н-17 Т-22 4-27 Ь-32.
б) «Молодец».
Поставь знак
Ответ: 88+8+8+8+888=1000
Определи Возраст
Ответ: 11 лет.
Математическая загадка
Ответ: 4 жеребенка, 7 индюшат.
Тестовые ЗАДАНИЯ
№ 1-Г: № 2-8; № 3-Г: № 4-Б; № 5-Б;
№ 6-8; № 7-Б: № 8-А.Б.В; № 9-8:
№ 10-8.
Вопросы
1. Д.Н. Мамин-Сибиряк. 2. Веретено.
3. Есенин, Слеша, Пришвин, Родари.
4. Карлсон. «Малыш и Карлсон». Аст-
рид Линдгрен. 5. «Семь Симеонов».
Кроссворд "Раст«НИя»
1. Морковь. 2. Фасоль. 3. Помидор.
4. Огурец. 5. Чеснок. 6. Картофель.
7. Свёкла. (Слово по вертикали: ка-
пуста.)
№ ю
2015
Ежемесячный журнал
детей от б до 12 лет
Учредитель и главный редактор
журнала «Весёлый затейник»
Георгий Зайцев
Шеф-редактор
Надежда Зиновская
Художники
Екатерина Румянцева,
Михаил Новиков
Дизайн и вёрстка
Людмила Вагурина,
Владимир Авсиян
Корректор
Светлана Козлова
Менеджер по распространению
Людмила Кубанова
Тел.: (495) 787-65-04, (499) 519-62-37
факс: (499) 967-75-21
Рисунки на обложке
Екатерина Румянцева
Журнал зарегистрирован
в Комитете Российской Федерации г» печати.
Регистрационный номер 016165 от 29.05.97.
Подписано в печать 15.09.2015. Формат 60x841/8.
Усл. печ. л. 1,86. Тираж 1-й завод 8000 экз.
Общий тираж 12500 экз.
Цена свободная
Издатель: ЗАО Издательский дом- Звонница - МГ .
Адрес редакции:
127U55, Москва, ул. Сущёвская, 21
Тел.: (495) 787-65-04,
(499) 967-75-21
http:/,/www.id-zvonnica.ru, e-mail: zv-piesa@mail.ru
Отпечатано в типографии
ООО Издательство Нефть и газ-
119991, г Москва. Ленинский проспект, д. 65
(499) 507-81-05, http: //ngprint.ru/
Редакция приглашает к сотрудничеству
распространителей печати, рекламные
агентства и рекламных агентов.
Тел.: (495 ) 787-65-04
В номере ис польза ваны материалы сайтов:
acanv/ofd.ru, www^mekal<a.ru, www.kostyocru,
www.nkj.ru,vwwv.2animatika.ru
Авторов книг; материалы которых
использованы в этом выпуске,
просим обращаться в редакцию.
© Весёлый затейник, 2015.
НАШИ ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ "Л
В каталоге агентства Роспечать :
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас
льготная подписка для ветеранов войны
и труда и пенсионеров (скидка 30%)
37313
для остальных подписчиков
79163
Журнал «Весёлый затейник-,
72468
В объединенном каталоге -Пресса России :
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас»
43035
Журнал «Весёлый затейник»
43039
В каталоге Международное агентство
подписки-:
Журнал «Домашняя энциклопедия для вас-
10906
Журнал «Весёлый затейник»
10905	У
Ответы: $ осенних слов (осень, дождь, лужа, листопад, школа),
два одинаковых листика ($, ю).
•ВХИ1ЭИИ xiqsoxeHHt/o еаУ и^иен
aoi/э хиннээо S элкоиэ'п ионнэалЛд a ne±nhod|j 'z
*иики1/1о qz xeMHuidea ен и1гпя±о 'т
ожиаи
1—1 I Жг=А
А
АНИМАЦИЯ
ачай бесплатное приложение Live Photo
на смартфон или планшет. Ж
/й Льва, нажав на облачко.
>Кми «ОЖИВИТЬ» и наведи
камеру на эту картинку - Лев оживёт.
Оживляй Льва сколько хочешь
(доступ в интернет не нужен)! Live Photo
GE7,T0N	FR available on the
jF* Google play	[J App Store