Текст
                    КНИГА ДЛЯ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ


'-'у' Г* . : V^v' - .;ЛЯИчГ--": •Ч'^/ I *|§ 1 ' Ч j I Bi . :-w|W И УВа • Я ' " Й"Г 4;jw ■ а * ^%Шк Ш- йд К - |у* ir • • '‘.у ^)г^. «г . - yXi Я. г • Я \ Й WJLs ЬйГ^ ;вМЙ |ДД; ^
РОДНИЧОК КНИГА ДЛЯ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ В 1 КЛАССЕ Допущено Министерством образования Российской Федерации Тула Родничок Москва Астрель.АСТ
УДК 373:82 ББК 83.3(0)я721 Р60 Уважаемые родители и преподаватели! Произведения, включенные в сборник, могут быть использованы в начальной школе на уроках внеклассного чтения, литературного образования, для чтения в кругу семьи. Они вводят младших школьников в мир большой литературы, помогают формированию у них умений и навыков чтения, тяги к нему, развитию интересов и кругозора, нравственных качеств. Подбор произведений осуществлен в соответствии с программным материалом. Составители попытались учесть интересы и учителей и де¬ тей. Художники: Н. Акиншин, М. Аршакян, Ю. Аршакян, В. Бочаров, В. Глущенков, А. Гришенков, Н. Захаров, А. Катин, Ю. Кравец, В. Лосев, О. Муратова, Т. Прокуратова, В. Ращектаева, 1Н. Ращектаев\, Е. Скорупская, В. Соломатин, В. Сорокин, Е. Субочева, К. Фадин, И. Цыганков, О. Филатов. Подписано в печать 13.03.2007 г. Формат 70X90/16. Уел. печ. л. 16,38. Доп. тираж 15 000 экз. Заказ № 17216 (п-л>. Родничок : книга для внеклассного чтения в 1-м Р60 классе. — с измен. — Тула: Родничок; М.: Астрель: ACT, 2007. — 220, [4] с.: ил. ISBN 978-5-17-019119-2 (ООО «Издательство ACT») ISBN 978-5-89624-120-1 (ООО «Издательство «Родничок») ISBN 978-5-271-06673-3 (ООО «Издательство Астрель») УДК 373:82 ББК 83.3(0)я721 ISBN 978-5-17-019119-2 (ООО «Издательство АСТ») ISBN 978-5-89624*120-1 (ООО «Издательство «Родничок») ISBN 978-5-271-06673-3 (ООО «Издательство Астрель») ©ООО «Издательство «Родничок», 1997 © ООО «Издательство Астрель», 2001
Агния Барто В ШКОЛУ Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс. Он теперь не просто мальчик, А теперь он новичок, У него на новой куртке Отложной воротничок. 5
Он проснулся ночью тёмной, Было только три часа. Он ужасно испугался, Что урок уж начался. Он оделся в две минуты, Со стола схватил пенал, Папа бросился вдогонку, У дверей его догнал. За стеной соседи встали, Электричество зажгли, За стеной соседи встали, А потом опять легли. 6
Разбудил он всю квартиру, До утра заснуть не мог. Даже бабушке приснилось, Что она твердит урок. Даже дедушке приснилось, Что стоит он у доски И не может он на карте Отыскать Москва-реки. 7
Почему сегодня Петя Просыпался десять раз? Потому что он сегодня Поступает в первый класс.
Николай Сладков ПОЧЕМУ ГОД КРУГЛЫЙ — Потому год круглый,— сказало Солн¬ це,— что Земля вокруг меня мчится по кругу. Как полный круг сделает, так и год. — И совсем не потому! — проскрипел Дуб.— Год потому круглый, что за год на всех деревьях годовое кольцо нара¬ стает. Как год, так новое кольцо. А кольцо — тоже круг! — Нет, друзья,— прошептала Ёлка,— ведь всем известно, что мы, ёлки, круг¬ лый год зелёные. А как же мы могли бы быть зелёными, если бы год-то не был круглым. 10
Афанасий Фет ОСЕНЬ Ласточки пропали, А вчера зарёй Всё грачи летали Да как сеть мелькали Вон над той горой. 12
С вечера всё спится, На дворе темно, Лист сухой валится, Ночью ветер злится Да стучит в окно... Лучше б снег да вьюгу Встретить грудью рад! Словно как с испугу Раскричавшись, к югу Журавли летят...
Иван Соколов-Микитов ЛЕС ОСЕНЬЮ Красив и печален русский лес в ран¬ ние осенние дни. На золотом фоне по¬ желтевшей листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёл¬ тые листья. От дерева к дереву про¬ тянулись тонкие серебристые нити лёг¬ кой паутины. Ещё цветут поздние осен¬ ние цветы. Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден. Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тон- 14
' | Щ* Щ l j л / ко просвистит рябчик. И от этого тиши¬ на ещё слышнее. Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Хо¬ рошо в осеннем цветистом лесу... Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нём. 15
Зинаида Александрова СНЕЖОК Снежок порхает, кружится, На улице бело. И превратились лужицы В холодное стекло. Где летом пели зяблики, Сегодня — посмотри! — Как розовые яблоки, На ветках снегири. Снежок изрезан лыжами, Как мел, скрипуч и сух, И ловит кошка рыжая Весёлых белых мух.
КТО БЫЛ РАД СНЕГУ? Наконец-то выпал на землю снег. Такой чистый, такой белый, что кругом сразу стало светлее. Поле и луг сдела¬ лись чистыми и ровными. А в лесу стало нарядно — каждое де¬ рево и каждый кустик надели снежные шапки. 18
На полях перестали зябнуть озимые хлеба — теперь им было тепло и спо¬ койно под снежным покровом. — Спасибо тебе, снег! — говорили оду¬ ванчики, подорожники, земляника, мар¬ гаритки. У них у всех зелёные листья отогрелись под снегом и больше не дрожали от ветра и холода. Вечером с высоких берёз тетерева начали нырять в снег. Они пробегали несколько шагов, обминали вокруг себя местечко — выходила уютная подснежная спаленка. Сверху её не видно, а внутри было тепло. И тетерева бормотали: — Хорошо-то как... Хорошо-то как! (По Эдуарду Ши му)
Сергей Михалков В СНЕГУ СТОЯЛА ЁЛОЧКА В снегу стояла ёлочка — Зелёненькая чёлочка, Смолистая, Здоровая, Полутораметровая. Произошло событие В один из зимних дней: Лесник решил срубить её! Так показалось ей.
Она была замечена, Была окружена... И только поздно вечером Пришла в себя она. Какое чувство странное! Исчез куда-то страх... Фонарики стеклянные Горят в её ветвях. Сверкают украшения — Какой нарядный вид! При этом, без сомнения, Она в лесу стоит. Несрубленная! Целая! Красива и крепка!.. Кто спас, кто разодел её? Сынишка лесника!
Агния Барто АПРЕЛЬ Верба, верба, верба, Верба зацвела. Это значит верно, Что весна пришла. Это значит верно, Что зиме конец. Самый, самый первый Прилетел скворец, Засвистел в скворечне: — Ну, теперь я здешний. 22
Но весне не верьте, Слышен ветра свист. Ветер, ветер, ветер По дорогам вертит Прошлогодний лист. Всё апрелю шутки! Сельский детский сад Утром скинул шубки — В полдень снегопад! Но не так уж скверно Обстоят дела, Если верба, верба, Верба зацвела.
ПЕРВЫЕ ЦВЕТЫ Появились первые цветы. Но не ищи¬ те их на земле — она ещё покрыта сне¬ гом. В лесу только на опушке журчит вода и канавы полны ею доверху. Вот здесь-то, над бурой весенней водой, на голых прутиках орешника и распустились первые цветы. Гибкие серые хвостики свешиваются с прутиков, их называют серёжками, но на серёжки они не похожи. Качнёшь такой хвостик — из него облако пыльцы. Но вот что удивительно: на тех же веточках орешника есть и другие цветы. Они сидят парочками или по три, их можно принять за почки, только из вер- 24
хушки каждой почки высунулось по паре ярко-розовых ниточек-язычков. Они ло¬ вят пыльцу, которая летит по ветру с других кустов орешника. Отцветёт орешник. Отвалятся серёж¬ ки. Засохнут розовые ниточки странных цветов-почек. Но каждый такой цветочек превратится в орех. (По Виталию Б панки)
Самуил Маршак ДОЖДЬ По небу голубому Проехал грохот грома, И снова всё молчит. А миг спустя мы слышим, Как весело и быстро По всем зелёным листьям, По всем железным крышам, По цветникам, скамейкам, По вёдрам и по лейкам Весёлый дождь стучит.
Михаил Пришвин БЕРЕСТЯНАЯ ТРУБОЧКА 1 Я нашёл удивительную берестяную трубочку. Когда человек вырежет себе кусок берёсты на берёзе, остальная бе¬ рёста около пореза начинает свёрты¬ ваться в трубочку. Трубочка высохнет, туго свернётся. Их бывает на берёзах так много, что и внимания не обра¬ щаешь. Но сегодня мне захотелось посмот¬ реть, нет ли чего в такой трубочке. 2 И вот в первой же трубочке я нашёл хороший орех, так плотно прихваченный, что с трудом удалось палочкой его вы- 28
толкнуть. Вокруг берёзы не было ореш¬ ника. Как же он туда попал? «Наверно, белка его туда спрятала, делая зимние свои запасы,— подумал я.— Она знала, что трубка будет всё плот¬ нее и плотнее свёртываться и всё креп¬ че прихватывать орех, чтоб не выпал». 3 Но после я догадался, что это не белка, а птица ореховка воткнула орех, может быть, украв из гнезда белки. Разглядывая свою берестяную трубоч¬ ку, я сделал ещё одно открытие: под прикрытием ореха поселился — кто бы мог подумать! — паучишко и всю внут¬ ренность трубочки затянул своей пау¬ тинкой. •а
БЕРЁЗОНЬКА Народная песня Берёза моя, берёзонька, Берёза моя белая, Берёза кудрявая! Стоишь ты, берёзонька, Посередь долинушки; На тебе, берёзонька, Листья зелёные; Под тобой, берёзонька, Трава шелковая, Близ тебя, берёзонька, Красны девушки Венки плетут.
Константин Ушинский ПЧЁЛКИ НА РАЗВЕДКАХ Настала весна, солнце согнало снег с полей; в пожелтевшей прошлогодней травке проглядывали свежие, ярко-зелё¬ ные стебельки; почки на деревьях рас¬ крывались и выпускали молоденькие лис¬ точки. Вот проснулась и пчёлка от своего зимнего сна, прочистила глазки мохна¬ тыми лапками, разбудила подругу, и 2—Роднр 33
выглянули они в окошечко — разведать: ушёл ли снег, и лёд, и холодный север¬ ный ветер? Видят пчёлки, что солнышко светит ярко, что везде светло и тепло; выб¬ рались они из улья и полетели к яб¬ лоньке. — Нет ли у тебя, яблонька, чего- нибудь для бедных пчёлок? Мы целую зиму голодали. — Нет,— говорит им яблонька,— вы прилетели слишком рано, мои цветы ещё спрятаны в почках. Попытайтесь у вишни. Полетели пчёлки к вишне: — Милая вишенка! Нет ли у тебя цве¬ точка для бедных пчёлок? — Наведайтесь, милочки, завтра,— от¬ вечает им вишня,— сегодня ещё нет на 34
мне ни одного открытого цветочка, а когда откроются, я буду рада гостям. Полетели пчёлки к тюльпану: загляну¬ ли в его пёструю головку; но не было в ней ни запаху, ни мёду. Печальные и голодные пчёлки хотели уже домой лететь, как увидели под кус¬ тиком скромный, тёмно-синий цветочек: это была фиалочка. Она открыла пчёл¬ кам свою чашечку, полную аромата и сладкого сока. Наелись, напились пчёлки и полетели домой — весёленьки. 2*
Платон Воронько ЛУЧШЕ НЕТ РОДНОГО КРАЯ Жура-жура-журавель! Облетел он сто земель. Облетел, обходил, Крылья, ноги натрудил. Мы спросили журавля: «Где же лучшая земля?» Отвечал он, пролетая: «Лучше нет родного края!» й
Нестор Кукольник ЖАВОРОНОК Между небом и землёй Песня раздаётся, Неисходною струёй Громче, громче льётся. Не видать певца полей! Где поёт так громко Над подруженькой своей Жаворонок звонкий?
Антон Пришелец НАШ КРАЙ То берёзка, то рябина, Куст ракиты над рекой, Край родной, Навек любимый, Где найдёшь ещё такой! От морей до гор высоких, Посреди родных широт — Всё бегут, Бегут дороги, И зовут они вперёд. Солнцем залиты долины, И куда ни бросишь взгляд,— Край родной, Навек любимый, Весь цветёт, как вешний сад!
Георгий Скребицкий ПЕРЕДЫШКА I От деревни до ближайшего леса до¬ рога шла через широкое поле. Идёшь по нему в летний день — солнце печёт, жара. Кажется, конца-краю нет этому полю. Но как раз на половине пути, у са¬ мой дороги, росла зелёная развесистая берёза. Кто бы ни шёл из леса в деревню 42
или обратно, обязательно сядет и отдох¬ нёт в прохладной тени под старым де¬ ревом. И так это славно бывало: кругом всё поле даже блестит от солнца, а под густой берёзой свежо, прохладно. Над головой зелёные листья шумят, будто зовут присесть и передохнуть немножко. Вот и прозвалй эту берёзу местные жители «Передышкой». Ранней весной только пригреет по¬ лучше солнце, а Передышка уже за¬ зеленела, стоит среди поля нарядная, сплошь усыпанная клейкими молодыми листочками. А осенью Передышка становилась вся жёлтая. Подует ветер, и полетят золо¬ тые листья. Целые стаи перелётных птиц садились передохнуть на берёзу. И так уж, бывало, заведено, из года в год, много лет: человек ли идёт из леса в деревню, птица ли откуда-то из¬ дали прилетит — для всех берёза посре¬ ди поля служит местом отдыха. 43
Но вот однажды осенью возвраща¬ лись ребята домой с вязанкой хвороста. Дошли они до берёзки и, как полагает¬ ся, отдохнуть уселись. Кругом по-осеннему неуютно: поле пустое, серое, давно уже с него хлеб убрали, только сухое жнивье жёсткой колючей щёткой торчит. А у самой до¬ роги картофельные гряды темнеют. Бот¬ ва на них почернела, дожди да ветры прибили её к самой земле. Посидели ребята немного под дере¬ вом, а потом кто-то из них предложил: 44
«Давайте костёр разведём, погреемся и картошку в золе испечём». Наломали сухих палочек из хвороста, стали костёр разводить, а он не горит: ветром огонь задувает. — Постойте! — кричит один мальчуган.— Тащите-ка сучья к берёзе. Вон у самых корней будто печурка, там уж костёр не задует. Так и устроили. 45
С тех пор ребята приладились между корнями берёзы костёр разводить, кар¬ тошку печь. И огонь разжигать было очень удобно: надерут коры с той же берёзы, она жарко горит, в один миг костёр разгорится. Всю кору с дерева пообдирали. А между корнями выжгли большую чёр¬ ную дырку — настоящую печь. II Наступила зима. Ребята перестали хо¬ дить в лес. Всё кругом: и поля, и леса — засыпал снег. Посреди белого поля виднелась одна только берёза. Её ветви обледе¬ нели, покрылись инеем. И когда утром солнце вставало, берёза казалась неж¬ но-розовой, будто нарисованной тонкой кистью на синем фоне морозного не¬ ба. Только внизу, у самых корней, по- прежнему чернела обугленная дыра. Но и она теперь не очень была заметна — снаружи её слегка припорошил снег. Но вот и зима прошла. Потекли 46
ручьи. Запестрели в поле проталины, всё кругом зацвело, зазеленело. И только одна Передышка в эту вес¬ ну не покрылась зелёной листвой. Она стояла голая, потемневшая. Ветер обло¬ мал у неё сухие ветки и оставил лишь крючковатые толстые сучья. «Засохла наша берёзка, не будет теперь Передышки»,— говорили в де¬ ревне. А потом однажды приехали на дро¬ гах люди с топором и пилой, свалили сухое дерево и увезли на дрова. 47
Остался от Передышки один только пень, а внизу под ним — чёрная обуг¬ ленная дыра. Ill Шёл как-то лесник из деревни к себе в сторожку, и ребята с ним тоже по¬ шли в лес по ягоды. Дошли до середи¬ ны поля. Жарко, а укрыться от солнца негде, один пень у дороги торчит. Поглядел на него лесник, рукой махнул. — У кого же это,— говорит,— хватило совести Передышку сгубить? Выжгли ды¬ ру у самых корней да ещё всю кору со ствола ободрали... Стыдно стало ребятам. Вот ведь что они наделали. Переглянулись между со¬ бой и рассказали обо всём леснику. Тот покачал головой. — Ну,— говорит,— что было, того не воротишь, а теперь надо вашу вину ис¬ правлять. Ребята обрадовались. Только как же её исправить? 48
— А вот как,— сказал старик.— Осенью приходите ко мне в сторожку. Выкопа¬ ем мы молодых кустов да берёзок, всю дорогу ими обсадим. Так и решили. Было это лет десять назад. А теперь от леса вся дорога деревь¬ ями и кустами обсажена. А посредине пути торчит старый широкий пень. В этом месте по-прежнему все са¬ дятся передохнуть. Сидят кто на пне, а кто просто так, на земле, под тенью густых молодых берёзок. И это место зовётся по-прежнему «Передышка».
Михаил Исаковский Вижу чудное приволье, Вижу нивы и поля: Это — русское раздолье, Это — русская земля! Вижу горы-исполины, Вижу реки и моря: Это — русские картины, Это — родина моя! Слышу пенье жаворонка, Слышу трели соловья: Это — русская сторонка, Это — родина моя! РОДИНА
Алексей Плещеев МОЙ САДИК Как мой садик свеж и зелен! Распустилась в нём сирень, от черёмухи душистой и от лип кудрявых тень. Правда, нет в нём бледных лилий, горделивых георгин, и лишь пёстрые головки возвышает мак один, да подсолнечник у входа, словно верный часовой, сторожит себе дорожку, всю поросшую травой... Но люблю я садик скромный: он душе моей милей городских садов унылых, с тенью правильных аллей. И весь день, в траве высокой лёжа, слушать бы я рад, как заботливые пчёлы вкруг черёмухи жужжат.
Борис Заходер МОХНАТАЯ АЗБУКА В азбуке этой — Увидите сами! — Буквы живые: С хвостами, С усами, Бегать умеют они И летать, Ползать и плавать, Кусать и хватать... Буквы — мохнатые, Буквы — пернатые, Стройные буквы И даже горбатые, Добрые, Злые, Наземные, Водные — Кто же они? Догадались? — ! (Э1ЯНЮ9ИЖ) 54
АИСТ Азбука Пусть начинается С АИСТА. Он, Как и азбука, С «А» начинается! БИЗОН Никакого Нет резона У себя Держать БИЗОНА, Так как это жвачное — Грубое и мрачное! ВЕРБЛЮД ВЕРБЛЮД решил, что он — жираф, И ходит, голову задрав, У всех Он вызывает смех, А он, Верблюд, плюёт на всех! 55
ГАДЮКА Как это принято у змей, Кусают за ногу ГАДЮКИ, А потому При встрече с ней Берите, дети, ноги в ЕЩЁ О НЕЙ ЖЕ Давно я не встречал ГАДЮКИ. И что-то не скучал В разлуке! ДИКОБРАЗ Старый ёж В лесах Кавказа Как-то встретил ДИКОБРАЗА. — Ну и ну! — воскликнул ёж.— На кого же ты похож! 56
ЕХИДНА Эта зверюшка вполне безобидная, Правда, наружность у ней незавидная. Люди бедняжку назвали —«ЕХИДНА». — Люди, одумайтесь! Как вам не стыдно?! ЁЖИК — Что ж ты, ЁЖ, такой колючий? — Это я на всякий случай: Знаешь, кто мои соседи? Лисы, волки и медведи! 57
ЖИРАФ Мне очень нравится ЖИРАФ — Высокий рост и кроткий нрав. Жирафа — он ведь выше всех — Боятся даже львы. Но не вскружил такой успех Жирафу головы. Легко ломает спину льву Удар его копыта, А ест он листья и траву — И не всегда досыта... Мне очень нравится Жираф, Хотя боюсь, что он не прав! 58
ЗЕБУ ЗЕБУ Не знает ни снега, Ни вьюги, Он и родился и вырос На юге. К пальмам И к южному небу Привык Зебу, Хотя он всего только бык... 59
индюк ИНДЮКУ И лучший друг Честно скажет: — Ты — индюк! КЕНГУРЯТА Носит Мама-кенгуру В тёплой сумке Детвору, А ребятки-КЕНГУРЯТКИ Целый день Играют В прятки! КИТ Всю жизнь в воде проводит КИТ, Хотя он и не рыба. Он в море ест и в море спит, За что ему — спасибо: Тесно было бы на суше От такой огромной туши! 60
ЛЕВ Считался ЛЕВ царём зверей, Но это было встарь. Не любят в наши дни царей, И Лев — уже не царь. Душил он зверски всех подряд, Свирепо расправлялся, А правил плохо, говорят, С делами не справлялся. Теперь сидит он, присмирев, И перед ним — ограда. Он недоволен, этот Лев, Но так ему и надо! МОРЖ МОРЖ Спросил у Кенгуру: — Как выносишь ты жару? — Я от холода дрожу! — Кенгуру сказал Моржу. 61
НОСОРОГ Кто НОСОРОГУ Дорогу Уступит, Тот, несомненно, разумно поступит. Любо толкаться ему, толстокожему, А каково Бедняге прохожему? Как хорошо, что такие невежи Будут встречаться Всё реже и реже! ОБЕЗЬЯНКИ — Наши предки, ваши предки На одной качались ветке, А теперь нас держат в клетке... Хорошо ли это, детки? 62
ПАВЛИН До чего красив ПАВЛИН! У него Порок Один: Вся павлинья Красота Начинается С хвоста! ПОПУГАЙ Если сможешь, угадай, Что нам скажет ПОПУГАЙ? — То и скажет, полагаю, Что вдолбили попугаю! РУСАЧОК Этот зайчик — наш земляк — Называется РУСАК! 63
слон Больше всех на суше он, Очень, очень добрый СЛОН. Видно, даже у зверей Тот и больше, кто добрей! ТАПИР ТАПИР Навек повесил нос, Грустит он об одном: Он собирался стать слоном, Да так и не дорос... 64
ТИГР УЖ — Я по совести скажу: Плохо, плохо мне, УЖУ,— Очень гадок я на вид... А ведь я — не ядовит! ФИЛИН Только ночью Страшен ФИЛИН, А при свете Он - Бессилен! Решётка На нём нарисована чётко. И очень к лицу Людоеду решётка! 3-Родничок, 65
ХОРЁК Львы и тигры Приручаются. Это редко, но случается Но никто ещё пока Приручить не смог ХОРЬКА. Слава Богу, Что Хорёк — Очень маленький зверёк! ЦАПЛЯ Зачем Такой носище ЦАПЛЕ? Затем, Чтоб цапли Рыбок цапали! 66
ЧЕРЕПАХА ЧЕРЕПАХА всех смешит, Потому что не спешит. Но куда Спешить тому, Кто всегда в своём дому? ШАКАЛ Нет у ШАКАЛА Ни в чём недостатка: Внешность гиены, Лисья повадка, Заячья смелость, Волчий оскал,— Что же ещё он там плачет, Шакал? 3* 67
ЩУКА Хватать, глотать Умеют ЩУКИ - Другой Не нужно им науки! 68
Я про страуса, Про ЭМУ, Написал бы вам Поэму, Но никак я не пойму: Эму он Или эму? 69
южный ктототдм Откровенно признаю: Зверя нет На букву «Ю». Это - ЮЖНЫЙ КТОТОТАМ. Я его Придумал сам! ЯК С виду Очень грозен ЯК, А ведь он — большой добряк: Говорят, На нём в Тибете Смело ездят Даже дети!
ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидал моло¬ дого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал берёзы аллеи) и 71
сидел неподвижно, беспомощно расто¬ пырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близ¬ кого дерева, старый черногрудый воро¬ бей камнем упал перед самой её мор¬ дой — и, весь взъерошенный, искажён¬ ный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зуба¬ стой раскрытой пасти. Он ринулся спасать, он заслонил со¬ бою своё детище... но всё его малень- 72
кое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертво¬ вал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке... Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился... Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущённого пса и удалился, благоговея. Да, не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой, героической птицей, пе¬ ред любовным её порывом.
Михаил Пришвин ЁЖ Раз я шёл по берегу нашего ручья и под кустом заметил ежа; он тоже за¬ метил меня, свернулся и затукал: тук- тук-тук. Очень похоже было, как если бы вдали шёл автомобиль. Я прикоснул¬ ся к нему кончиком сапога; он страшно фыркнул и поддал своими иголками в сапог. — А, ты так со мной! — сказал я. И кончиком сапога спихнул его в ручей. 74
Мгновенно ёж развернулся в воде и поплыл к берегу, как маленькая свинья, только вместо щетины на спине были иголки. Я взял палочку, скатил ею ежа в свою шляпу и понёс домой. Мышей у меня было много, я слы¬ шал — ёжик их ловит, и решил: пусть он живёт у меня и ловит мышей. Так, положил я этот колючий комок посреди пола и сел писать, а сам угол¬ ком глаза всё смотрю на ежа. Недолго он лежал неподвижно: как только я затих у стола, ёжик развернулся, огля¬ делся, туда попробовал идти, сюда и выбрал себе наконец место под кро¬ ватью и там совершенно затих. Когда стемнело, я зажёг лампу и — здравствуйте! Ёжик выбежал из-под кро¬ вати. Он, конечно, подумал на лампу, что это луна взошла в лесу: при луне ежи любят бегать по лесным полянкам. И так он пустился бегать по комнате, представляя, что это лесная полянка. Я взял трубку, закурил и пустил возле луны облачко. Стало совсем как в лесу: 75
и луна, и облака, а ноги мои были как стволы деревьев и, наверное, очень нравились ежу, он так и шнырял между ними, понюхивая и почёсывая иголками задник у моих сапог. Прочитав газету, я уронил её на пол, перешёл в кровать и уснул. Сплю я всегда очень чутко. Слышу — какой-то шелест у меня в комнате, чиркнул спичкой, зажёг свечу и только заметил, как ёж мелькнул под кровать. А газета лежала уже не возле стола, а 76
посредине комнаты. Так я и оставил гореть свечу и сам не сплю, разду¬ мывая: «Зачем это ёжику газета пона¬ добилась?» Скоро мой жилец выбежал из-под кровати и прямо к газете, завер¬ телся возле неё, шумел, шумел и нако¬ нец ухитрился: надел себе как-то на колючки уголок газеты и потащил её, огромную, в угол. Тут я понял его: газета ему была как в лесу сухая листва, он тащил её себе для гнезда, и оказалось, правда, в скором времени ёж весь обернулся га¬ зетой и сделал себе из неё настоящее гнездо. Кончив это важное дело, он вышел из своего жилища и остановился против кровати, разглядывая свечу — луну. Я подпустил облака и спрашиваю: — Что тебе ещё надо? Ёжик не испугался. — Пить хочешь? Я встал. Ёжик не бежит. Взял я тарелку, поставил на пол, при¬ нёс ведро с водой, и то налью воды 77
на тарелку, то опять вылью в ведро, и так шумлю, будто это ручеёк поплёс¬ кивает. — Ну, иди, иди,— говорю,- видишь, я для тебя и луну устроил, и облака пус¬ тил, и вот тебе вода. Смотрю: будто двинулся вперёд. Я тоже немного подвинул к нему своё озеро. Он двинется — и я двину, да так и сошлись. — Пей,— говорю окончательно. Он и залакал. А я так легонько по колючкам рукой провёл, будто погладил, и всё пригова¬ риваю: — Хороший ты малый, хороший! Напился ёж, я говорю: — Давай спать. Лёг и задул свечу. Вот не знаю, сколько я спал, слышу: опять у меня в комнате работа. Зажи¬ гаю свечу — и что же вы подумаете? Ёжик бежит по комнате, и на колючках у него яблоко. Прибежал в гнездо, сло¬ жил его там и за другим бежит в 78
уголок, а в углу стоял мешок с яблока¬ ми и завалился. Вот ёж подбежал, свер¬ нулся около яблок, дёрнулся и опять бежит, на колючках другое яблоко та¬ щит в гнездо. Так вот и устроился у меня ёжик. А сейчас я, как чай пить, непременно его к себе на стол и то молока ему налью на блюдечко — выпьет, то булоч¬ ки дам — съест.
Константин Паустовский КОТ-ВОРЮГА Мы пришли в отчаяние. Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видал. Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязно¬ го хвоста. 80
Это был кот, потерявший всякую со¬ весть, кот-бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой. Он воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей. Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. Мы ходили около них и ру¬ гались, но рыбная ловля всё равно была сорвана. Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота. Деревенские мальчишки помогали нам в этом. Однажды они примчались и, за¬ пыхавшись, рассказали, что на рассвете кот пронёсся, приседая, через огороды и протащил в зубах кукан1 с окунями. Мы бросились в погреб и обнару¬ жили пропажу кукана; в нём было 1 Кукан — специально сплетённая сумка для пойманной рыбы. 81
десять жирных окуней, пойманных на Прорве. Это было уже не воровство, а гра¬ бёж средь бела дня. Мы поклялись пой¬ мать кота и вздуть его за бандитские проделки. Кот попался этим же вечером. Он украл со стола кусок ливерной колбасы и полез с ним на берёзу. Мы начали трясти берёзу. Кот уро¬ нил колбасу; она упала на голову Руви¬ ма. Кот смотрел на нас сверху дикими глазами и грозно выл. Но спасения не было, и кот решил¬ ся на отчаянный поступок. С ужасаю¬ щим воем он сорвался с берёзы, упал на землю, подскочил, как футбольный мяч, и умчался под дом. Дом был маленький. Он стоял в глу¬ хом, заброшенном саду. Каждую ночь нас будил стук диких яблок, падавших с веток на его тесовую крышу. Дом был завален удочками, дробью, яблоками и сухими листьями. Мы в нём только ночевали. Все дни, от рассвета 82
до темноты, мы проводили на берегах бесчисленных протоков и озёр. Там мы ловили рыбу и разводили костры в при¬ брежных зарослях. Чтобы пройти к бе¬ регам озёр, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких тра¬ вах. Их венчики качались над головами и осыпали плечи жёлтой цветочной пылью. Возвращались мы вечером, исцара¬ панные шиповником, усталые, сожжён¬ ные солнцем, со связками серебристой рыбы, и каждый раз нас встречали рас¬ сказами о новых выходках рыжего кота. 83
Но наконец кот попался. Он залез под дом, в единственный узкий лаз. Вы¬ хода оттуда не было. Мы заложили лаз старой рыболовной сетью и начали ждать. Но кот не выхо¬ дил. Он противно выл, выл непрерывно и без всякого утомления. Прошёл час, два, три... Пора было ложиться спать, но кот выл и ругался под домом, и это действовало нам на нервы. Тогда был вызван Лёнька, сын дере¬ венского сапожника. Лёнька славился бес¬ страшием и ловкостью. Ему поручили вы¬ тащить из-под дома кота. Лёнька взял шёлковую леску, привя¬ зал к ней за хвост пойманную днём пло¬ тицу и закинул её через лаз в подполье. Вой прекратился. Мы услышали хруст и хищное щёлканье — кот вцепился зуба¬ ми в рыбью голову. Он вцепился мёрт¬ вой хваткой. Лёнька потащил за леску. Кот отчаянно упирался, но Лёнька был сильнее, и, кроме того, кот не хотел выпускать вкусную рыбу. 84
Через минуту голова кота с зажатой в зубах плотицей показалась в отверстии лаза. Лёнька схватил кота за шиворот и поднял над землёй. Мы впервые его рассмотрели как следует. Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост он на всякий случай подобрал под себя. Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, огненно-рыжий кот- беспризорник с белыми подпалинами на животе. Рассмотрев кота, Рувим задумчиво спросил: — Что же нам с ним делать? — Выдрать! — сказал я. — Не поможет,— сказал Лёнька.— У него с детства характер такой. Кот ждал, зажмурив глаза. Тогда Рувим неожиданно сказал: — Надо его накормить как следует! Мы последовали этому совету, втащи¬ ли кота в чулан и дали ему замечатель¬ ный ужин: жареную свинину, заливное из окуней, творожники и сметану. Кот 85
ел больше часа. Он вышел из чулана пошатываясь, сел на пороге и мылся, поглядывая на нас и на низкие звёзды зелёными нахальными глазами. После умывания он долго фыркал и тёрся головой о пол. Это, очевидно, должно было обозначать веселье. Мы боялись, что он протрёт себе шерсть на затылке. Потом кот перевернулся на спину, поймал свой хвост, пожевал его, выплю¬ нул, растянулся у печки и мирно захра¬ пел. С этого дня он у нас прижился и перестал воровать. На следующее утро он даже совер¬ шил благородный и неожиданный посту¬ пок. Куры влезли на стол в саду и, толкая друг друга и переругиваясь, начали склё¬ вывать из тарелок гречневую кашу. Кот, дрожа от негодования, подкрал¬ ся к курам и с коротким победным криком прыгнул на стол. Куры взлетели с отчаянным воплем. 86
Они перевернули кувшин с молоком и бросились, теряя перья, удирать из сада. Впереди мчался, икая, голенастый пе¬ тух, прозванный Горлачом. Кот нёсся за ними на трёх лапах, а четвёртой, передней, лапой бил петуха по спине. От петуха летели пыль и пух. 87
Внутри у него от каждого удара что-то бухало и гудело, будто кот бил по резиновому мячу. После этого петух несколько минут лежал в припадке, закатив глаза, и тихо стонал. Его облили холодной водой, и он отошёл. С тех пор куры опасались воровать. Увидев кота, они с писком и толкотнёй прятались под домом. Кот ходил по дому и саду как хозяин и сторож. Он тёрся головой о наши ноги. Он требовал благодарности, остав¬ ляя на наших брюках клочья рыжей шерсти.
Геннадий Снегирев ЛОСЬ Весной я был в зоопарке. Кричали павлины. Бегемота сторожиха метлой заго¬ няла в его домик. Медведь на задних ла¬ пах выпрашивал кусочки. Слон топал ногой. Верблюд линял и, говорят, даже плюнул в одну девочку, только я не видел. Я уже собрался уходить, когда заметил лося. 89
Он стоял неподвижно на холме, далеко от решётки. Деревья были чёрные, мок¬ рые. Листья на этих деревьях ещё не рас¬ пустились. Лось среди чёрных деревьев, на длинных ногах был такой странный и красивый. И мне захотелось увидеть лося на воле. Я знал, что лося можно встретить только в лесу. На другой день я поехал за город. Поезд остановился на маленькой стан¬ ции. За будкой стрелочника была тропин¬ ка. Она вела прямо в лес. В лесу было мокро, но листья на деревьях уже распус¬ тились. На бугорках росла травка. Я шёл по тропинке очень тихо. Мне казалось, что лось где-нибудь близко, и я боялся. И вдруг в тишине я услышал: тень- тень-тень, пинь-пинь-тень... Да это же совсем не капли; на берёз¬ ке сидела маленькая птичка и пела так же звонко, как вода падает на льдинку. Птич¬ ка увидела меня и улетела, я даже не успел её разглядеть. 90
Я очень жалел, что спугнул её, но она сновала где-то далеко в лесу, я услышал, как она запела-затенькала. Я сел на пенёк и стал её слушать. Около пенька была лесная лужа. Солнце освещало лужу, и видно было, как на дне копошится какой-то паучок с серебряным брюшком. И только я внимательно поглядел на паучка, как вдруг жук-водомерка на своих тонких лапках, как на коньках, быстро скользнул по воде. Он догнал другую во¬ домерку, и они вместе от меня ускакали наперегонки. А паучок поднялся наверх, набрал на мохнатое брюшко воздуха и медленно опустился на дно. Там у него к травинке был привязан паутиной коло¬ кольчик. Паучок лапками сгрёб с брюшка воздух под колокольчик. Колокольчик кач¬ нулся, но паутина его удержала, и я уви¬ дел в нём воздушный шарик. Это у паука-серебрянки такой домик под водой, и там паучата живут, вот он и носит им воздух. Ни одна птица до них не добе¬ рётся. 91
И тут я услышал, как за пеньком, на котором я сижу, кто-то возится, шуршит. Я тихонько одними глазами посмотрел в ту сторону. Вижу, сидит мышка с жёлтым горлышком и отдирает сухой мох от пень¬ ка. Схватила клочок мха и убежала. Мох она мышатам в нору постелит. Земля-то ещё сырая. За лесом паровоз загудел, пора домой. Да и устал я сидеть тихо, не шевелиться. Когда подходил к станции, вдруг вспомнил, ведь лося я так и не увидел! Ну и пускай, зато я паучка-серебрянку видел, и желтогорлую мышь, и водомерку и слышал, как теньковка поёт. Разве они не такие же интересные, как лось?
УКА Пошёл я на болото собирать клюкву. Набрал полкорзинки, а солнце уж низко; из-за леса выглядывает, вот-вот скроется. Спина устала немножко, распрямился я, смотрю — пролетела цапля. Наверно, спать. Она на болоте давно живёт, я её всегда вижу, когда она пролетает. Солнце уже зашло, а светло ещё, небо на том месте красное-красное. Тихо во¬ круг, только кто-то кричит в камышах, не очень громко, а слышно далеко: «Ук!» По¬ дождёт немножко и опять: «Ук!» 93
Кто же это такой? Я этот крик и рань¬ ше слышал, только не обращал внимания. А сейчас мне как-то любопытно стало: может, это цапля так кричит? Стал я ходить около этого места, где крик слышен. Близко совсем кричит, а никого нет. Темно скоро будет. Пора домой. Только немного прошёл — и вдруг кричать перестало, не слышно больше. «Ага,— думаю,— значит, здесь!» Прита¬ ился я, стою тихо-тихо, чтоб не спугнуть. Долго стоял, наконец на кочке, совсем рядом, откликнулось: «Ук!» — и опять ти¬ шина. Присел я, чтоб получше разглядеть, смотрю — лягушечка сидит и не шевелится. Маленькая совсем, а кричит так громко! Поймал я её, в руке держу, а она даже не вырывается. Спинка у неё серая, а брюшко красное-красное, как небо над лесом, где зашло солнце. Посадил я её в карман, корзиночку с клюквой взял и пошёл домой. В окнах у 94
нас свет зажгли. Наверно, сели ужинать. Пришёл я домой, дедушка меня спраши¬ вает: — Куда ходил? — Ловил укалку. Он не понимает. — Что,— говорит,— за укалка такая? Полез я в карман, чтоб её показать, а карман пустой, только немножко мокрый. «У,— думаю,— противная ука! Хотел её дедушке показать, а она убежала!» — Дедушка,— говорю,— ну, знаешь, ука такая — она вечером всегда на боло¬ те кричит, с красным животом. Дедушка не понимает. — Садись,—говорит,—ешь да спать ло¬ жись, завтра разберёмся. Встал я утром и весь день ходил, всё про уку думал: вернулась она на болото или нет? Вечером пошёл я опять на то же мес¬ то, где поймал уку. Долго стоял, всё слу¬ шал, не закричит ли. Наконец тихонько: «Ук!» — где-то сзади крикнула и опять стала кричать. Я её ис- 95
кал, искал, так и не нашёл. Подойдёшь поближе — молчит. Отойдёшь — опять начи¬ нает. Наверно, она спряталась под кочку. Надоело мне её искать, пошёл я до¬ мой. Зато теперь-то я знаю, кто на болоте вечером так громко укает. Не цапля это, а маленькая ука с красным животиком.
ДИКИЙ ЗВЕРЬ У Веры был бельчонок. Его звали Рыжик. Он бегал по комнате, лазил на абажур, об¬ нюхивал тарелки на столе, карабкался по спине, садился на плечо и коготками разжи¬ мал у Веры кулак — искал орехи. Рыжик был ручной и послушный. Но однажды, на Новый год. Вера пове¬ сила на ёлку игрушки, и орехи, и конфеты и только вышла из комнаты, хотела свечки принести. Рыжик прыгнул на ёлку, схватил один орех, спрятал его в галошу. Второй орех положил под подушку. Третий орех тут же разгрыз... Вера вошла в комнату, а на ёлке ни одного ореха нет, одни бумажки серебря¬ ные валяются на полу. Вера закричала на Рыжика: — Ты что наделал, ты не дикий зверь, а домашний, ручной! Рыжик не бегал больше по столу, не катался на двери, не разжимал у Веры кулак. Он с утра до вечера запасался. Увидит кусочек хлеба — схватит, увидит 97 4—Родничок, 1 кл.
семечки — набьёт полные щёки, и всё прятал. Рыжик и гостям в карманы положил семечки про запас. Никто не знал, зачем Рыжик делает запасы. А потом приехал папин знакомый из сибирской тайги и рассказал, что в тайге не уродились кедровые орешки, и птицы улетели за горные хребты, и белки собра¬ лись в несметные стаи и пошли за птица¬ ми, и даже голодные медведи не залегли на зиму в берлоги. Вера посмотрела на Рыжика и сказала: — Ты не ручной зверь, а дикий! Только не понятно, как Рыжик узнал, что в тайге голод.
Святослав Сахарное КТО ЖИВЁТ В ТЁПЛОМ МОРЕ КАШАЛОТ Плыл по океану кашалот. Остановил¬ ся, набрал полную грудь воздуху, нозд¬ рю закрыл, хвост флагом вверх выбро¬ сил — пошёл на глубину. Полчаса проходит. Час. Нет каша¬ лота. Наконец вынырнул. — Долго же ты! — За кальмаром гонялся. И что это он так от меня кинулся? — Зубы твои разглядел. — Так ведь там внизу темно. Как же он мог их увидеть? — А у него каждый глаз — с колесо. 4* 99
осьминог По дну осьминог то, как клуб дыма, катится, то, как паук, ноги переставля¬ ет. Видит, навстречу ему краб. — Здорово, десятиногий!.. Что мол¬ чишь, не видишь меня? — Нет. — Хе-хе! А ты присмотрись. Это я в два цвета раскрасился. По песку шёл — жёлтым был, потом в водоросли по¬ пал — зеленеть начал. Здесь я, здесь — рядом. ЛЕТУЧАЯ РЫБА Неслась под водой рыба, сама себя хвостом подгоняла. Разогналась, из воды выскочила, крылья-плавники расправила и полетела. 100
— Чем я хуже птицы? — Голоса у тебя нет. — А он мне под водой и не нужен. И обратно в воду — шлёп! РЫБА-МЕЧ Мчится среди волн рыба — меч на но¬ су,— никого не боится, никому дороги не уступает. Навстречу — пароход. — Может, ему уступишь? — Никогда! С разгона носом в борт — трах! Нет меча, сломался. Да-а, видно, кое-кому дорогу всё же уступать надо. 101
АКУЛА Плывёт акула за кораблём, кухонные отбросы подъедает. Мешок из-под мяса?.. В пасть. Бутылка?.. И её туда же. Кусок сала на крючке?.. Опасно гло¬ тать, да уж больно наживка хороша! Охнуть акула не успела — очутилась на палубе. — Ну, как сало? — Горькое. 102
ДЕЛЬФИН Качается на волнах корабль. Около борта дельфин крутится, чего-то ждёт. Вышел на палубу человек, перегнулся че¬ рез борт, приладил на спину дельфину железную коробку, шлёпнул по спине — нырнул дельфин. 103
— Куда, приятель, плывёшь? — Недалеко. Тут в подводном доме водолазы живут. Я к ним. — А что в коробке? — Письма. — То-то люди обрадуются. Торопись, почтальон. ЧЕРЕПАХА БИССА — Что, черепаха, из моря вылезла? — Пора пришла, яйца класть буду. — А ты поближе к воде ложись. — Нельзя, там сыро, моим черепаша- там тепло нужно. Вот тут в самый раз: песок сухой, прогретый. — Что же ты тогда плачешь? — Черепашат жалко: далеко им будет отсюда до воды бежать. 104
Лев Толстой БУЛЬКА У меня была мордашка. Её звали Булькой. Она была вся чёрная, только кончики передних лап были белые. У всех мордашек нижняя челюсть длиннее верхней и верхние зубы заходят за нижние, но у Бульки нижняя челюсть так выдавалась вперёд, что палец мож¬ но было заложить между нижними и верхними зубами... Булька был смирный 105
и не кусался, был очень силён и цепок. Когда он, бывало, уцепится за что-ни¬ будь, то стиснет зубы и повиснет, как тряпка, и его, как клеща, нельзя никак оторвать Один раз его пускали на медведя, и он вцепился медведю в ухо и повис, как пиявка. Медведь бил его лапами, прижимал к себе, кидал из стороны в сторону, но не мог оторвать и повалил¬ ся на голову, чтобы раздавить Бульку, но Булька до тех пор на нём держался, пока его не отлили холодной водой. Я взял его щенком и сам выкормил. Когда я ехал служить на Кавказ, я не хотел брать его и уехал от него поти¬ хоньку, а его велел запереть. На пер¬ вой станции я хотел уже садиться на 106
другую лошадь, как вдруг увидел, что по дороге катится что-то чёрное и бле¬ стящее. Это был Булька в своём мед¬ ном ошейнике. Он летел во весь дух к станции. Он бросился ко мне, лиз¬ нул мою руку и растянулся в тени под телегой. Язык его высунулся на целую ладонь. Он то втягивал его назад, гло¬ тая слюну, то опять высовывал на це¬ лую ладонь. Он торопился, не поспевая дышать, бока его так и прыгали. Он поворачивался с боку на бок и постуки¬ вал хвостом о землю. Я узнал потом, что он после меня пробил раму и выскочил из окна и прямо по моему следу поскакал по до¬ роге и проскакал так верст 20 в самый жар.
Виталий Бианки ХИТРЫЙ ЛИС И УМНАЯ УТОЧКА Осень. Хитрый Лис думает: «Утки в отлёт собрались. Дай-ка схожу на реч¬ ку — утятинкой раздобудусь». Подкрался Лис из-за куста, видит: правда, целая стая уток у берега. Одна Уточка стоит совсем близко, под самым кустом, носом перья в крылышке пере¬ бирает. 108
Лис хвать её за крыло! Со всех сил рванулась Уточка. Оста¬ вила перья в зубах у Лиса. Попробовала подняться и полететь. И не могла. Кры¬ лышко было сломано. «Ах ты! — думает Лис.— Вырвалась...» И ушёл ни с чем. Стая всполошилась, поднялась на кры¬ ло и улетела. А эта Уточка осталась. Куда ей лететь, бедной, на сломанном 109
крыле... Утки улетели, а она спряталась в камышах, подальше от берега. * * * Зима. Хитрый Лис думает: «Замёрзло озеро. Теперь Уточка моя никуда от меня не денется: по снегу куда ни пой¬ дёт — наследит,— по следу её и найду». Пришёл на речку — верно: лапки с пе¬ репонками наследили на снегу у берега. А сама Уточка под кустом сидит, рас¬ пушилась вся. Знать, от холода. Тут ключ из-под земли бьёт, не даёт льду замёрзнуть,— тёплая полынья, и пар от неё идёт. Кинулся Лис за Уточкой, а Уточка — нырк от него! — и ушла под лёд. «Ах ты! — думает Лис.— Утопилась ведь...» И опять ушёл ни с чем. * * * Весна. Хитрый Лис снова думает: «Та¬ ет лёд на речке. Ведь зима была хо¬ лодная. И Утка в воде замёрзла. Пойду мёрзлой утятинкой полакомлюсь». 110
Пришёл, а Уточка плавает под кус¬ том — жива, здоровёхонька! Она тогда, зимой, нырнула от Лиса под лёд и выскочила в полынью под другим берегом: там тоже ключ бил. Так всю зиму и прожила. Корм под водой находила, а от мороза и от Ли¬ са подо льдом спасалась. Ох, трудно было... «Ах ты!..— думает Лис.— Стой же. Я тебя всё равно достану. Сейчас же за тобой в воду кинусь...» — Зря, зря, зря! — закричала Уточка. Порх с воды — и улетела. За зиму у неё крылышко зажило и новые пёрышки отросли. А Лис облизнулся только.
Самуил Маршак ДЕТКИ В КЛЕТКЕ ДЕТСКИЙ ДОМ Весною в нынешнем году В зоологическом саду Олень и лев, барсук и рысь И медвежата родились. Для них устроен детский дом С зелёным лугом и прудом. Они играют и лежат. Козёл бодает медвежат. А лев и волк несутся вскачь И разноцветный гонят мяч. 112
Промчатся быстро год и два, И станет волк бояться льва, И жить на свете будут врозь Барсук и лев, медведь и лось ЗООСАД Рано, рано мы встаём, Громко сторожа зовём: — Сторож, сторож, поскорей Выходи кормить зверей! Вышел сторож из сторожки, Подметает он дорожки, Курит трубку у ворот, Нам обедать не даёт. Долго, долго у решётки Мы стоим, разинув глотки. Знаем, знаем без часов, Что обед для нас готов. За обедом, за обедом Не болтаем мы с соседом, Забываем обо всём И жуём, жуём, жуём. 113
Это трудная работа — Щёки лоснятся от пота. После пищи нужен сон. Прислонившись, дремлет слон. Показав себя народу, Бегемот уходит в воду. Крокодил упал на дно И лежит там, как бревно. Тёмно-бурый медвежонок Про себя ворчит спросонок, Только пони и верблюд Принимаются за труд. На верблюде, на верблюде, Как в пустыне, ездят люди, Проезжают мимо рва, За которым видят льва, Проезжают мимо клетки, Где орлы сидят на ветке. Неуклюж, космат и худ, Ходит по саду верблюд. А по кругу, по площадке, Черногривые лошадки Мчатся рядом и гуськом, Машут чёлкой и хвостом. 114
Но вот наступает прохлада. Чужие уходят из сада. Горят за оградой огни, И мы остаёмся одни. СЛОН Дали туфельки слону. Взял он туфельку одну И сказал: — Нужны пошире И не две, а все четыре. ЖИРАФ Рвать цветы легко и просто Детям маленького роста. Но тому, кто так высок, Нелегко сорвать цветок. ТИГРЁНОК Эй, не стойте слишком близко — Я тигрёнок, а не киска! ПИНГВИНЯТА Мы — два брата, два птенца. Мы недавно из яйца. 115
Что за птица — наша мать? Где её нам отыскать? Мы ни с кем здесь не знакомы И не знаем даже, кто мы. Гуси? Страусы? Павлины? Догадались! Мы — пингвины. МАРТЫШКА МАГО Приплыл по океану Из Африки матрос. Малютку обезьяну Он в ящике привёз. Мартышка вспоминает Страну свою — Алжир И утром принимает Прохладный рыбий жир. ЗЕБРЫ Полосатые лошадки, Африканские лошадки, Хорошо играть вам в прятки На лугу среди травы! 116
Разлинованы лошадки, Будто школьные тетрадки, Разрисованы лошадки От копыт до головы. СЛОН Африканец молодой Обливается водой. Вымыл голову и ухо — И в лоханке стало сухо. Для хорошего слона Речка целая нужна. Уберите-ка Лоханку, Принесите-ка Фонтанку! ЛЬВЯТА Вы разве не знаете папы - Большого рыжего льва? У него тяжёлые лапы И косматая голова. 117
Он громко кричит — басом, И слышно его далеко. Он ест за обедом мясо, А мы сосём молоко. ВЕРБЛЮД Бедный маленький верблюд: Есть ребёнку не дают! Он сегодня съел с утра Только два таких ведра. БЕЛЫЕ МЕДВЕДИ У нас просторный водоём. Мы с братом плаваем вдвоём. 118
Вода прохладна и свежа. Её меняют сторожа. Мы от стены плывём к стене То на боку, то на спине. Держись правее, дорогой, Не задевай меня ногой! СТРАУСЁНОК Я — страусёнок молодой, Заносчивый и гордый. Когда сержусь, я бью ногой, Мозолистой и твёрдой. Когда пугаюсь, я бегу, Вытягивая шею. А вот летать я не могу И петь я не умею. КЕНГУРУ Вот полюбуйтесь на игру Двух австралийских кенгуру. Они играют в чехарду В зоологическом саду. 119
ГУСЁНОК Отчего течёт вода С этого младенца? Он недавно из пруда. Дайте полотенце! ЭСКИМОССКАЯ СОБАКА На прутике записка: «Не подходите близко!» Записке ты не верь — Я самый добрый зверь. За что сижу я в клетке, Я сам не знаю, детки! ПИНГВИН Правда, дети, я хорош? На большой мешок похож. На морях в былые годы Обгонял я пароходы. А теперь я здесь в саду Тихо плаваю в пруду. 120
СОВЯТА Взгляни на маленьких совят — Малютки рядышком сидят. Когда не спят, Они едят, Когда едят, Они не спят. СОБАКА ДИНГО Нет, я не волк и не лиса. Вы приезжайте к нам в леса, И там увидите вы пса — Воинственного динго. Пусть вам расскажет кенгуру, Как в австралийскую жару Гнал по лесам его сестру Поджарый, тощий динго. Она в кусты - и я за ней, Она в ручей — и я в ручей, Она быстрей — и я быстрей, Неутомимый динго. 121
Она хитра, и я непрост. С утра бежали мы до звёзд, Но вот поймал её за хвост Неумолимый динго. Теперь у всех я на виду В зоологическом саду, Верчусь волчком и мяса жду, Неугомонный динго. ВОРОБЕЙ В ЗООПАРКЕ -Где обедал, воробей? — В зоопарке у зверей. Пообедал я сперва За решёткою у льва. Подкрепился у лисицы, У моржа попил водицы. Ел морковку у слона, С журавлём поел пшена. Погостил у носорога, Отрубей поел немного. 122
Побывал я на пиру У хвостатых кенгуру. Был на праздничном обеде У мохнатого медведя. А зубастый крокодил Чуть меня не проглотил!
Борис Заходер ПТИЧЬЯ ШКОЛА На старой липе во дворе Большое оживление. Повесил кто-то на заре Такое объявление: «Открыта школа для птенцов! Занятия — с пяти часов. Здесь можно даже летом Учиться всем предметам!» И ровно в пять часов утра Слетелась птичья детвора: Воробушки, галчата, 124
Чижи, Стрижи, Щеглята, Сороки, воронята, Синицы и скворцы. Щебечут и смеются, Пищат, галдят, клюются, Толкаются, дерутся... Что сделаешь — Птенцы! Но вот влетел учитель в класс, И суматоха улеглась. Сидит смирнее голубей На ветках молодёжь. Учитель — Старый Воробей, Его не проведёшь! 125
Он справедлив, но очень строг. — Итак, друзья, начнём урок! У нас по расписанию Сейчас Чистописание. — Воробушки и галочки Сидят, выводят палочки... — Второй урок — родной язык. Запомним: пишется «чирик», А произносится «чивик» Или «чилик», кто как привык! 126
Теперь займемся чтением Любимых детских книжек. Читаем с выражением Поэму «Чижик-Пыжик». К доске пойдёт, допустим, Чиж... Ну, что же ты, дружок, молчишь? — «Чижик-Пыжик! Где ты был?» А как дальше, я забыл... Но тут звонок раздался. — Попрыгайте пока. А кто проголодался, Заморит червячка! Теперь естествознание. Запишем два задания: «Где собирают крошки» И «Как спастись от кошки». 127
Отлично! В заключение Сегодня будет пение. Все, даже желторотые, Поют с большой охотою. Вот самый лучший ученик Отдельно на картинке: Он спел три раза «чик-чирик» Почти что без запинки! А вот на этой ветке Проставлены отметки. У всех пятёрки. Молодцы! Летите по домам, птенцы!
5—Родничок, 1 кл.
Лев Толстой ДВА ТОВАРИЩА Басня Шли по лесу два товарища, и выско¬ чил на них медведь. Один бросился бе¬ жать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего — он упал наземь и притво¬ рился мёртвым. Медведь подошёл к нему и стал ню¬ хать: он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл. 130
Когда медведь ушёл, тот слез с де¬ рева и смеётся. — Ну что,— говорит,— медведь тебе на ухо говорил? — А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают. Агния Барто КАТЯ Мы целое утро Возились с ростками, Мы их посадили Своими руками. Мы с бабушкой вместе Сажали рассаду, А Катя ходила С подругой по саду. 5* 131
Потом нам пришлось Воевать с сорняками, Мы их вырывали Своими руками. Таскали мы с бабушкой Полные лейки, А Катя сидела В саду на скамейке. — Ты что на скамейке Сидишь, как чужая? — А Катя сказала: — Я жду урожая.
Виктор Драгунский ДРУГ ДЕТСТВА 1 Когда мне было лет шесть или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. Мне все люди вокруг очень нра¬ вились и все работы тоже. То я хотел быть астрономом, то мечтал стать капи¬ таном дальнего плавания, а на другой день мне уже приспичило стать боксё¬ ром. Я сказал папе: — Папа, купи мне грушу! — Сейчас январь, груш нет. Съешь пока морковку. Я рассмеялся: — Нет, папа, не такую! Не съедобную грушу! Ты, пожалуйста, купи мне обык¬ новенную кожаную боксёрскую грушу! — Ты спятил, братец,— сказал папа.— Перебейся как-нибудь без груши. И он оделся и пошёл на работу. А я на него обиделся за то, что он 133
мне так со смехом отказал. И мама сразу же это заметила и сказала: — Стой-ка, я, кажется, что-то приду¬ мала. И она наклонилась и вытащила из-под дивана большую плетёную корзину. В ней были сложены старые игрушки, в которые я уже не играл. Мама стала копаться в этой корзин¬ ке, и, пока она копалась, я видел мой старый трамвайчик без колёс и на ве¬ рёвочке, пластмассовую дудку, помятый волчок, одну стрелу с резиновой на¬ шлёпкой, обрывок паруса от лодки, и несколько погремушек, и много ещё разного игрушечного утиля. И вдруг мама достала со дна корзин¬ ки здоровущего плюшевого мишку. Она бросила его мне на диван и сказала: — Вот. Это тот самый, что тебе тётя Мила подарила. Тебе тогда два года исполнилось. Хороший мишка, отличный. Погляди, какой тугой! Живот какой тол¬ стый! Ишь как выкатил! Чем не груша? Ещё лучше! 134
2 Я очень обрадовался, что мама так здорово придумала. И я устроил мишку поудобнее, чтоб мне сподручнее было тренироваться и развивать силу удара. Он сидел передо мной такой шоко¬ ладный, но здорово облезлый, и у него были разные глаза: один его собствен¬ ный, а другой — из пуговицы от наво¬ лочки. И он расставил ноги и выпятил мне навстречу живот... И я вот так посмотрел на него и вдруг вспомнил, как я с этим мишкой ни на минуточку не расставался, и са¬ жал его рядом с собой обедать, и 135
кормил его с ложки манной кашей. У него такая забавная мордочка станови¬ лась, когда я его чем-нибудь перемазы¬ вал, хоть той же кашей или вареньем. И я его спать с собой укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бархатные твёрденькие ушки. Я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы отдал. И вот он сидит сейчас на диване, мой быв¬ ший самый лучший друг, настоящий друг детства. Вот он сидит, смеётся разными глазами, а я хочу тренировать об него силу удара... — Ты что? — сказала мама.- Что с тобой? А я не знал, что со мной, я долго молчал, и я задрал глаза к потолку, чтобы слёзы вкатились обратно. И по¬ том, когда я скрепился немного, я сказал: — Ты о чём, мама? Со мной ниче¬ го... Просто я раздумал. Просто я ни¬ когда не буду боксёром.
Виктор Голявкин НАШИ С ВОВКОЙ РАЗГОВОРЫ ПРО МЕНЯ И ПРО ВОВКУ Я живу с папой, мамой и сестрой Ка¬ тей в большом доме рядом со школой. В нашем доме ещё живёт Вовка. Мне шесть с половиной лет, и я в школу пока не хожу. А Вовка во второй класс ходит. Мы с ним очень большие друзья, только он дразниться любит. Например, он нарисо¬ вал рисунок: дом, солнце, дерево и коро¬ ву. И говорит, что нарисовал меня, хотя каждый скажет, что меня там нет. А он говорит: «Ты здесь, ты за дерево спрятал¬ ся». Или ещё что-нибудь такое. 137
Однажды он меня спрашивает: — Знаешь что? Я ему отвечаю: — Не знаю. — Эх ты, — говорит, — не знаешь! — Как же я могу знать? — А я знаю, на небе звёзды есть. — Это и я знаю. — Что ж ты сразу мне не сказал? — И смеётся. — Вот в школу пойдёшь, всё будешь знать. Я подумал немножко, потом говорю: — Знаешь что? — Чего? — Эх ты, — говорю, — не знаешь! — Чего не знаю? — Что я с тобой рядом стою. А ещё школьник! Вовка сразу обиделся. — Мы ведь с тобой друзья, — гово¬ рит, — а ты дразнишься. — Это ты, — говорю, — а не я драз¬ нился. 138
С тех пор Вовка стал меньше драз¬ ниться. Потому что я передразнил его. Но всё-таки он иногда забывал и опять начи¬ нал дразниться. И всё потому, что он в школу ходит, а мне в школу никак нельзя. ПРО ТО, КАК Я РЕШИЛ В ШКОЛУ ПОЙТИ В прошлом году со мной вот что слу¬ чилось... У Вовки был способ запоминать. Если Вовка хотел что-нибудь запомнить, он вслух пел. Я тоже запомнил, как Вовка пел буквы: «А-а-а бвгдэ-э-э...». 139
Хожу и пою во всё горло. Получалось всё, как у Вовки. Только Катя мне очень мешала. Она ходила за мной и тоже пела. Ей всего только пять лет, а она всюду лезет. Во все дела свой нос суёт. У неё несносный характер. От неё никому нет покоя. Она много бед натворила: разбила графин, три тарелки, две чашки и банку с вареньем. Я в ванной заперся буквы петь. А она в дверь стучит и плачет. И чего человеку нужно? Зачем ей со мной петь? Непонятно. Хорошо, мама её увела, а то я бы спутал буквы. А так я всё прекрасно запомнил и в школу пошёл. Пришёл в Вовкин класс и сел за парту. Какой-то мальчишка стал гнать меня, а я в парту вцепился и не ухожу. Ему пришлось сесть за другую парту. Учитель сразу заметил меня. Он спро¬ сил: — Ты откуда, мальчик? — Мне девять лет, — соврал я. — Не похоже, — сказал учитель. — Я сам пришёл, — сказал я. — Я могу буквы петь. 140
— Какие буквы? — А-а-а-а бвгдэ-э-э... — А дальше как? — спрашивает учи¬ тель. — А разве ещё буквы есть? — Конечно, есть.— И показывает мне книжку. Ох и много там букв! Я испугался даже. — Я не могу столько, я ещё малень¬ кий... — А ты думал, что ты уже большой? — Я не думал, что я такой маленький. Я ростом, как Вовка. — А кто такой Вовка? — Вон он сидит,— сказал я.— Мы с ним мерились... — Врёт он! — крикнул Вовка.— Я выше! Все засмеялись. Учитель сказал: — Я вам верю обоим. Тем более что вы мерились. Но ты ведь всех букв не знаешь. — Это верно,— сказал я.— Но я их выучу. — Вот когда выучишь, приходи. А сей¬ час рановато. 141
— Обязательно,— говорю,— приду. До свидания. — До свидания,— говорит учитель. Вот как всё получилось! Я думал, Вов¬ ка дразниться будет. Но Вовка не стал дразниться. Он сказал: — Не горюй. Тебе ждать только два годика. Это совсем немного ждать. Другим ждать гораздо больше. Моему брату пять лет надо ждать. — Я не горюю... — Чего горевать!.. — Нечего горевать,— сказал я.— Я не горюю... На самом деле я горевал. Но не пока¬ зывал этого. — У меня букварь лишний есть,— ска¬ зал Вовка.— Один букварь мне папа купил, другой мама. Хочешь, я тебе дам букварь? Я хотел ему дать взамен ленту гвар¬ дейскую. Он давно у меня эту ленту про¬ сил. А он ленту не взял. — Я за букварь,— говорит,— ленту брать не буду. Учись, пожалуйста. Мне не жалко. 142
— Тогда просто так,— говорю,— возьми ленту. — Просто так можно. — Я тебе дал бы свой сон,— говорю,— но сон никак нельзя дать. Ты ведь знаешь. Дело в том, что Вовке петухи всегда снятся. И ничего другого не снится. Он сам мне про это рассказывал. А мне раз¬ ные сны снятся. Как я по горам лез, ох и трудно было! Я даже проснулся. Как я вратарём стоял. Сто мячей поймал. — А мне всё петухи...— вздохнул Вов¬ ка.— Так скучно! — А ты гони их. — Как же их гнать? Ведь они во сне... — Всё равно гони. Мне очень хотелось помочь ему. Чтобы ему снились нормальные сны, а не петухи какие-то. Но что я мог поделать! Я с удо¬ вольствием отдал бы ему свой сон.
ПРО ЕДИНИЦУ И ДВОЙКУ Сегодня Вовка пришёл из школы злю¬ щий. Ни с кем говорить не хочет. Я сразу понял, в чём дело. Двойку, наверное, по¬ лучил. Каждый вечер он во дворе играет, а тут вдруг дома сидит. Наверное, мама его не пустила. Уже один раз так было. Он тогда единицу принёс. И зачем люди двойки хватают? Да ещё единицы. Как будто нельзя обойтись без них. Несозна¬ тельные, как говорит мой папа. Я непре¬ менно сознательным буду. Ведь от двоек всем горе — и папе и маме... Может быть, в школе учиться трудно? Вон как Вовка страдает от этого. Сидит дома, во 144
двор его не пускают. Тяжело, значит, в школе учиться. Вдруг и мне будет трудно учиться? Мама будет меня ругать, ставить носом в угол, не пускать во двор поиграть с ребятами. Что это будет за жизнь? Нуж¬ но с Вовкой поговорить. Узнать у него всё про школу. А то потом будет поздно. Я сам начну ходить в школу. Лучше уж всё сейчас узнать. Может быть, взять и уехать? Куда-нибудь на край света. Вечером я спросил у папы, почему это Вовка двойки хватает. — Он попросту лодырь,— ответил па¬ па.— Он несознательный. Государство его бесплатно учит. На него педагоги тратят время. Для него школы построены. А он знай себе двойки приносит... Так вон какой Вовка! Он лодырь. Я даже себе представить не мог, как это можно! Ведь для него даже школу постро¬ или. Этого я не мог понять. Для меня если б школу построили... да я бы... я бы всё время учился. Из школы бы просто не выходил. 145
Я встретил Вовку на другой день. Он шёл из школы. — Пять получил! — крикнул Вовка ра¬ достно. — Врёшь ты всё,— сказал я. — Это я-то вру?! — Потому, что ты лодырь! — Ты что это?! — удивился Вовка. — Лодырь ты. Так мой папа сказал. — Я тебе покажу, какой я лодырь! Вовка стукнул меня изо всей силы в нос, потом толкнул меня, и я упал в лужу. 146
— Получил? — крикнул он. — Ещё по¬ лучишь! — И ты получишь! — Смотрите какой! Ещё в школу не хо¬ дит! — А ты лодырь! К нам подошёл дядя Витя. Дядя Витя лётчик. Мы его все очень любим. Он нас на самолёте катал. — Мир,— сказал дядя Витя,— немедля! Я совсем не хотел мириться. Во-пер¬ вых, нос у меня болел ужасно, а во-вто¬ рых, раз Вовка лодырь... Но дядя Витя заставил. Пришлось помириться. Дядя Витя повёл нас на улицу и купил по мороженому. Мы молча съели мороженое. Вовка сказал: — У меня деньги есть. Купим ещё? Мы купили стаканчик мороженого и по¬ полам съели. — Хочешь ещё? — спросил я. — Хочу,— сказал Вовка. 147
Я побежал домой, взял у мамы денег, и мы купили ещё стаканчик. Мы опять стали с Вовкой друзьями. Как будто бы и не ссорились. Оказалось, он вовсе не лодырь. Двойку он получил случайно. Это вполне может быть со все¬ ми. Вот как было дело: он решал задачу. Хотел точку поставить, и вдруг клякса — бац! Он хотел её промокашкой снять, а она расползлась. Не Вовка же виноват — всё проклятая клякса. Если бы не клякса, он пять получил бы. И единицу он получил случайно. Вот как дело было: он в окно посмотрел на какую-то птицу и забыл, что он в классе. И стал разговаривать с этой птицей. В это время его к доске вызвали, чтобы он повторил, что сейчас объяснили. А он ни¬ чего не смог повторить. Птица всё вино¬ вата. А Вовка тут ни при чём. Это каждому ясно.
ПРО СЛОЖНОЕ ДЕЛО Я заболел. Я по двору без шапки бе¬ гал. Уже зима. Разве можно зимой без шапки бегать? А я бегал. Вот и просту¬ дился. Ко мне пришёл Вовка. Раньше он толь¬ ко дразнился, а теперь даже к больному приходит. Мы с ним стали беседовать. Вовка любил беседовать. И я тоже лю¬ бил беседовать. Поэтому мы и беседуем. 149
— Давай про дела говорить,— сказал Вовка.— Дела ведь бывают разные. Есть дела сложные, есть ерундовые. Вот в старших классах опыты делают. Делать опыты очень важно. Тогда всё на свете поймёшь и всё будешь знать. — Неужели всё? — удивился я. — Почти что всё. — А ты видел опыт когда-нибудь? — Конечно, видел. В шестом классе опыт делали. Я в приоткрытую дверь смотрел. Вот это был опыт! Там жужжала машина с большим колесом. Вот так — жжжж! А вокруг летят искры. — И всё? — Ну, конечно, всё. А чего же ещё? Этот опыт для важного дела. Он не про¬ сто так. Ты не поймёшь. Это всё очень сложно. Так Шурик сказал. Он шестикласс¬ ник. Он-то знает. У них там опыты дела¬ ют, тысячи! — Вот бы нам сложным делом за¬ няться! 150
— Тебе ещё рано. — А тебе? — И мне рановато. — Значит, нам двоим рано? — Почти что двоим. Только я октябрё¬ нок. Мне не так рано. — А мне? — И тебе,— сказал Вовка.— Скорей поправляйся. В дверях Вовка махнул на прощанье рукой и подмигнул. Вот это друг!
ПРО ШКОЛЬНУЮ ЁЛКУ Наступил Новый год. Мне купили ёлку. Я пригласил к себе Вовку на ёлку. А Вов¬ ка меня пригласил к себе. Потом Вовка меня повёл в школу на ёлку. Вовку спро¬ сили, откуда я. Он ответил, что я пригла¬ шённый. Но я не был приглашённый. А 152
Мне было обидно, что я не приглашён¬ ный и не такой, как Вовка в собственной школе. «Ничего,— думал я,— мало ждать осталось». В зале стояла огромная ёлка: больше, чем на работе у папы. Было много мальчиков и девочек. Иг¬ рала музыка. Все смеялись. — А подарки дадут? — спросил я. — Непременно дадут,— ответил Вовка. — Красивая ёлка. — Ещё бы! — А много подарков дадут? — А ты что, из-за подарков пришёл сюда, что ли? — Нет,— сказал я.— Я просто так. — Тогда не спрашивай,— сказал Вовка. Потом я со всеми пел песни, танцевал вокруг ёлки. Мне ёлка очень понравилась. Я забыл, что я не приглашённый, и ве¬ селился вместе со всеми. Потом Вовке дали подарок. 153
Вовка поровну разделил свой подарок: одну половину дал мне и спросил: — Тебе весело? — Очень весело,— сказал я.— Это са¬ мая лучшая ёлка. Никогда я так не весе¬ лился. ПРО ТО, КАК МЕНЯ ВОВКА ВЫРУЧИЛ Я дома в буфете съел все конфеты. Очень вкусные были конфеты. Наверное, я их пол кило съел, даже, может быть, боль¬ ше. Я съел их, а потом испугался. Что я маме скажу, когда спросит? Я пошёл за советом к Вовке. Так и так, говорю, вот ты мой друг, я из буфета съел все конфеты; помоги, что мне де¬ лать. Замечательные конфеты были! — Эх,— вздохнул Вовка,— люблю кон¬ феты! Только мне их не дают помногу. Говорят, от них зубы портятся. Но я всё равно не верю. Вот ты сколько съел — и все зубы на месте. 154
— И мне не дают. Только к чаю дают. А просто так ни за что не дают. Поэтому я и съел их... Может быть, мне отказы¬ ваться? Говорить, что я их не брал — и всё? Все подумают, что конфеты пропали или их кто-нибудь съел другой. — Как же могут конфеты пропасть? Я тоже однажды съел варенье и врал, что даже не видел его. Только мне никто не поверил. — А вдруг мне поверят? — Тогда тоже плохо. Все подумают, твоя Катька их съела. Мне врать можно было. Я честно врал. Я знал, что мне не поверят. Я просто так врал. Нарочно. Ког¬ да мама сказала мне: «Ты ведь врёшь!» — я сказал: «Ага, вру». — «Зачем же ты врёшь?» — спросила мама. «Просто так,— говорю,— чтоб меня не ругали». У меня всё вышло наоборот. За варенье меня не ругали, а за враньё выдрали. Вот как бы¬ вает. — Я врать не буду,— сказал я,— пото¬ му что мне могут поверить. Катьку будут ругать. Как же мне быть? 155
— Я подумаю,— сказал Вовка.— Дай мне подумать. — Пожалуйста,— попросил я,— поду¬ май. Как можно лучше подумай. Вовка немного подумал и говорит: — И зачем ты съел эти конфеты? Не нужно было тебе это делать. — Это верно,— сказал я.— Зачем я их съел? Но они очень вкусные были. Просто жуть. — Не нужно было их есть,— сказал Вовка.— Но раз ты их съел, сознаваться надо. Пойдём. Я скажу твоей маме всё как было. Я скажу, что ты это случайно сделал. Больше это не повторится. И пусть тебя не ругают. Потому что ты больше не будешь. Я очень был благодарен Вовке. Он меня выручил. Хорошо иметь друга, кото¬ рый тебя может выручить, за тебя пору¬ читься. А Вовка как раз такой друг. Вы же видите сами.
ПРО ТО, КАК МЫ С ВОВКОЙ РАССТАЛИСЬ Весна прошла быстро. Вовка кончил учиться. Он перешёл в третий класс. Ему папа купил путёвку в лагерь. Мы с Вовкой долго прощались. Мне было грустно. И Вовке было грустно. Вовка всегда на дачу ездил, с папой и мамой. Он никогда не был в пионерском лагере. Он очень хотел меня взять с собой, но я дол¬ жен был ехать на дачу с мамой. Я сказал: — Очень плохо, что ты уезжаешь. Вовка сказал: — И что ты уезжаешь, тоже плохо. По¬ тому, что ты не со мной уезжаешь! — Клянусь в дружбе навеки! — крикнул я, потом снял шапку и дал её Вовке. А Вовка мне дал свою шапку. И тоже сказал: — Клянусь в дружбе навеки! У нас во дворе был такой обычай. Если мы в чём-нибудь клялись друг другу, то менялись шапками. Тогда клятва счита¬ лась навеки. Целый день я не знал, что мне делать. Вот что значит — уехал друг! Я не увижу Вовку всё лето. Скучно мне будет без Вовки! 157
Валентина Осеева ДОБРАЯ ХОЗЯЮШКА Жила-была девочка. И был у неё петушок. Встанет утром петушок, запоёт: — Ку-ка-ре-ку! Доброе утро, хозяюшка! Подбежит к девочке, поклюёт у неё из рук крошки, сядет с ней рядом на завалинке. Пёрышки разноцветные, словно маслом смазаны, гребешок на солнышке золотом отливает. Хороший был петушок. 158
Увидела как-то девочка у соседки ку¬ рочку. Понравилась ей курочка. Просит она соседку: — Отдай мне курочку, а я тебе сво¬ его петушка отдам. Услыхал петушок, свесил на сторону гребень, опустил голову, да делать не¬ чего — сама хозяйка отдаёт. Согласилась соседка — дала курочку, взяла петушка. Стала девочка с куроч¬ кой дружить. Пушистая курочка, тёп¬ ленькая, что ни день — свежее яичко снесёт. 159
— Куд-кудах, моя хозяюшка! Кушай на здоровье яичко! Съест девочка яичко, возьмёт куроч¬ ку на колени, пёрышки ей погладит, водичкой поит, пшеном угощает. Только раз приходит в гости соседка с уточкой. Понравилась девочке уточка. Просит она соседку: — Отдай мне твою уточку — я тебе курочку отдам! Услыхала курочка, опустила пёрышки, опечалилась, да делать нечего — сама хо¬ зяйка отдаёт. Стала девочка с уточкой дружить. Ходят вместе на речку купаться. Де¬ вочка плавает — и уточка рядышком. — Тась, тась, тась, моя хозяюшка! Не плыви далеко, в речке дно глубоко! Выйдет девочка на бережок — и уточ¬ ка за ней. Приходит раз сосед. За ошейник щен¬ ка ведёт. Увидала девочка: — Ах, какой щеночек хорошенький. Дай мне щенка — возьми мою уточку! Услыхала уточка, захлопала крыльями, 160
закричала, да делать нечего. Взял её сосед, сунул под мышку и унёс. Погладила девочка щенка и говорит: — Был у меня петушок — я за него курочку взяла, была курочка — я её за уточку отдала, теперь уточку на щенка променяла. Услышал это щенок, поджал хвост, спрятался под лавку, а ночью открыл лапой дверь и убежал. — Не хочу с такой хозяйкой дружить! Не умеет она дружбой дорожить! Проснулась девочка — никого у неё нет.
ДО ПЕРВОГО ДОЖДЯ Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в школу вместе. То Ма¬ ша заходила за Таней, то Таня — за Ма¬ шей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Маша бы¬ ла в плаще, а Таня — в одном платье. Девочки побежали. — Сними свой плащ, мы накроемся вместе! — крикнула на бегу Таня. 162
— Я не могу, я промокну! — нагнув голову с капюшоном, ответила ей Маша. В школе учительница сказала: — Как странно, у Маши платье су¬ хое, а у тебя, Таня, совершенно мок¬ рое. Как же это случилось? Ведь вы же шли вместе? — У Маши был плащ, а я шла в одном платье,— сказала Таня. — Так вы могли бы укрыться одним плащом,— сказала учительница и, взгля¬ нув на Машу, покачала головой: — Вид¬ но, ваша дружба до первого дождя! Обе девочки густо покраснели: Маша за себя, а Таня за Машу. 6*
Любовь Воронкова ЧТО СКАЗАЛА БЫ МАМА! Гринька и Федя собрались на луг за щавелем. И Ваня пошёл с ними. — Ступай, ступай,— сказала бабушка.— Наберёшь щавелю — зелёные щи сварим. Весело было на лугу. Траву ещё не скосили. Кругом далеко-далеко пестрели цветы — и красные, и синие, и белые. Весь луг был в цветах. Ребятишки разбрелись по лугу и ста¬ ли рвать щавель. Всё дальше и дальше 164
уходили они по высокой траве, по весё¬ лым цветам. Вдруг Федя сказал: — Что-то здесь пчёл много! — Правда, здесь пчёл много,— сказал и Ваня.— Всё время гудят. — Эй, ребята,— закричал издали Гринь¬ ка,— поворачивай обратно! Мы на пчель¬ ник забрели — вон ульи стоят! Вокруг колхозного пчельника густо росли липы и акации. А сквозь ветки были видны маленькие пчелиные домики. — Ребята, отступай! — скомандовал Гри¬ нька.— Только тихо, руками не махать, а то пчёлы закусают. Ребятишки осторожно пошли от пчель¬ ника. Они шагали тихо и руками не махали, чтобы не сердить пчёл. И со¬ всем было ушли от пчёл, но тут Ваня услышал, что кто-то плачет. Он оглянул¬ ся на товарищей, но Федя не плакал и Гринька не плакал, а плакал маленький Васятка, сын пчеловода. Он забрёл на пчельник и стоял среди ульев, а пчёлы так и налетали на него. 165
— Ребята! — крикнул Ваня.— Васятку пчё¬ лы закусали! — А что, нам за ним на пчельник идти? — ответил Гринька.—И нас пчёлы за¬ кусают. — Надо его отца позвать,— сказал Фе¬ дя.— Вот пойдём мимо их дома — его от¬ цу скажем. И оба пошли дальше. А Ваня вернулся и пошёл прямо на пчельник. — Иди сюда! — крикнул он Васятке. 166
Но Васятка не слышал. Он отмахивал¬ ся от пчёл и кричал во весь голос. Ваня подошёл к Васятке, взял его за руку и повёл с пчельника. До самого дома довёл. Васяткина мать выбежала на крыльцо, взяла Васятку на руки: — Ах ты непослушный, зачем на пчельник ходил? Вон как пчёлы искуса¬ ли! — Посмотрела на Ваню.— Ах, батюш¬ ки, Ванёк,— сказала она,— и тебе от пчёл досталось из-за Васятки! Ну, да ничего, ты не бойся: поболит — перестанет! — Мне ничего,— сказал Ваня. И пошёл домой. Пока шёл, у него распухли губы, и веко распухло, и глаз закрылся. — Ну и хорош! — сказала бабушка.— Это кто же тебя так разукрасил? — Пчёлы,— ответил Ваня. — А почему же Гриньку и Федю пчё¬ лы не тронули? — Они убежали, а я Васятку вёл,— сказал Ваня.— А что ж такого? Побо¬ лит — перестанет. 167
Отец пришёл с поля обедать, по¬ смотрел на Ваню и рассмеялся. — Федя с Гринькой от пчёл убежа¬ ли,— сказала бабушка,— а наш простофи¬ ля полез Васятку спасать. Вот бы мама сейчас его увидела — что бы она ска¬ зала? Ваня глядел на отца одним глазом и ждал: что сказала бы мама? А отец улыбнулся и похлопал Ваню по плечу: — Она бы сказала: молодец у меня сынок! Вот бы что она сказала!
ЛИСА И КОЗЁЛ Русская народная сказка Бежала лиса, на ворон зазевалась — и попала в колодец. Воды в колодце было немного: утонуть нельзя, да и выскочить тоже. Сидит лиса, горюет. Идёт козёл, умная голова; идёт, бородищей трясёт, рожищами мотает. Заглянул от нечего делать в колодец, увидел там лису и спрашивает: 170
— Что ты там, лисонька, поделываешь? — Отдыхаю, голубчик,— отвечает ли¬ са.— Там наверху жарко, так я сюда за¬ бралась. Уж как здесь прохладно да хорошо! Водицы холодненькой — сколько хочешь. А козлу давно пить хочется. — Хороша ли вода-то? — спрашивает козёл. — Отличная! — отвечает лиса.— Чистая, холодная! Прыгай сюда, коли хочешь; здесь обоим нам место будет. Прыгнул сдуру козёл, чуть лису не задавил; она ему: — Эх, бородатый дурень! И прыгнуть- то не умел — всю обрызгал. Вскочила лиса козлу на спину, со спи¬ ны на рога, да и вон из колодца. Чуть было не пропал козёл с голоду в колодце.
КАША ИЗ ТОПОРА Русская народная сказка Пришёл солдат с походу в одну де¬ ревню, зашёл в крайний дом и говорит хозяйке: — Здравствуй, бабушка! Дай-ка мне чего-нибудь поесть. А старуха в ответ: — Вот там на гвоздике повесь! 172
— Аль ты совсем глуха, что не чуешь? — Где хошь, там и заночуешь! — Ах ты, хитрая жадина! Я тебе глу¬ хоту-то вылечу! Подавай на стол! — Да нечего, родимый! — Вари кашицу! — Да не из чего, родимый! — Ну ладно, я из топора сварю. «Что за диво! — думает бабка.— Дай посмотрю, как из топора солдат кашицу сварит». Солдат взял топор, положил его в горшок, налил воды и давай варить. Ва¬ рил, варил, попробовал и говорит: — Всем бы кашица взяла, только б малую толику крупы подсыпать! Баба принесла ему крупы. Опять ва¬ рил, варил, попробовал и говорит: — Совсем бы готово, только б мас¬ лом сдобрить. Баба принесла ему масла. — Ну, старуха, теперь подавай хлеба да соли да берись за ложку: станем кашицу есть! 173
Похлебали вдвоём кашицу. Старуха спрашивает: — Служивый, когда ж топор будем есть? — Да, вишь, он ещё не уварился,— отвечал солдат,— где-нибудь на дороге доварю да позавтракаю! Убрал топор в ранец, распростился с хозяйкой и пошёл в другую деревню. Вот так-то солдат из топора кашу сварил! ЖАДНОСТЬ Черногорская сказка Отправились в путь два крестьянина — добрый и жадный. Постепенно в дороге все припасы у них кончились, осталась одна овца. — Ну что ж,— сказал добрый,— хоть и жалко мне последнюю скотинку, делать нечего, заколи её, а завтра утром пое¬ дим. Жадный заколол овцу, освежевал её, приготовил мясо и лёг спать. Но никак 174
не мог заснуть: овечья печёнка не дава¬ ла ему покоя. Тогда он встал, тайком зажарил её и съел. Когда утром путники сели завтракать, добрый крестьянин удивился: у овцы не оказалось печёнки. Но виду не показал. Решил устроить жадному испытание. 175
На другой день остановились они в горах. Добрый крестьянин говорит: — Ты посиди здесь в тени этого де¬ рева, а я пойду и поищу какую-нибудь дичь. Жадный с радостью согласился и, растянувшись под деревом, захрапел. А когда через некоторое время про¬ снулся, то увидел, что добрый крестья¬ нин возвращается, да не с пустыми ру¬ ками. — Что принёс? — спрашивает жадный. — Да понимаешь, пошёл искать дичь, а наткнулся на кучу золота,— отвечает добрый крестьянин.— Пришлось поделить его поровну. И показывает три тяжёлых мешочка. — Зачем же ты распределил золото по трём мешочкам? — возмутился жад¬ ный.— Нас же двое. — Э-э, нет,— возразил добрый.— Всё я сделал правильно. Один мешочек — мне, второй — тебе, а третий полагается то¬ му, кто вчера печёнку съел. — Так печёнку-то я съел,— закричал 176
жадный,— значит, мне и полагается ещё один мешочек! — Бери, мне не жалко,— сказал доб¬ рый и кинул своему спутнику второй ме¬ шочек. Жадный присел на землю и стал то¬ ропливо развязывать доставшиеся ему мешочки. Но в них было не золото, а обыкно¬ венные камни. ВОЛК-ЯБЕДНИК Афганская сказка Было или не было, однажды тигр, падишах зверей, заболел. Насморк! Из¬ вестно, от этой болезни не умирают. 177
Но испортилось настроение повелителя, а это смертельно опасно для поддан¬ ных. Поэтому все звери, как один, яви¬ лись к тигру, чтобы засвидетельствовать ему свою преданность. И только лиса не явилась. Тигр, который в этот день не желал ничего видеть дальше своего носа, вероятно, не заметил бы её от¬ сутствия, если бы не волк. — О, государь! — зашептал волк в тигриное ухо.— Все звери явились, что¬ бы сказать: «Будь здоров!» — едва ты чихнёшь. И только голоса лисы не слышно... 178
Тигр разгневался и приказал предста¬ вить лису пред свои жёлтые очи. Узнала об этом лиса и сама поскорей прибежа¬ ла к тигру. — Рыжая тварь! — зарычал повели¬ тель.— Все звери как звери, пришли ме¬ ня проведать, а ты? — Не сердись, о государь,— отвечала лиса.— Я, как только узнала о твоём недуге, сразу побежала искать лекар¬ ство. — Ах, так...— смягчился тигр.— И на¬ шла что-нибудь? 179
— Да! Самое верное лекарство от насморка спрятано в задней левой пятке нашего волка... — Неужели? — удивился тигр.— Только смотри: если средство не подействует, страшись!.. Но лиса ничуть не страшилась. Ведь насморк — это такая болезнь: лечи её чем угодно, только поскорее, а то са¬ ма пройдёт! Через несколько дней идёт лиса по лесу, а навстречу ей волк. На трёх ногах! Тут лиса ему сказала: — Запомни, друг мой: ябедник по¬ добен тому, кто плюёт в небо, а потом удивляется — что это за роса упала ему на голову.
Братья Гримм ТРИ БРАТА Много лет тому назад жил на свете отец с тремя сыновьями. Выросли сыновья один другого лучше. Вот и говорит им отец: — Ступайте, дети, по белу свету странствовать, людей посмотрите и ка¬ кому-нибудь делу научитесь. Тому, кто самым лучшим мастером вернётся, я свой дом в наследство оставлю. Пошли братья странствовать. Три года 181
бродили они по чужим краям, а через три года вернулись все в один день домой к отцу. — Здравствуй, отец,— говорят они. — Здравствуйте, дети,— отвечает отец.— Ну, научились вы чему-нибудь? — Да,— говорят,— научились. — Чему же вы, дети, научились? — Я,— говорит младший сын,— брить научился. — Я,— говорит средний сын,— ковать научился. — А я,— сказал старший сын,— фехто¬ вать научился. — Ну и хорошо,— говорит отец.— Хо¬ тел бы я посмотреть, как вы умеете брить, ковать и фехтовать. А в это время по полю бежал заяц. — Эх,— закричал младший сын, кото¬ рый брить научился.— Вот его-то мне только и надо! Схватил он тазик и мыло, взбил кис¬ точкой пену, потом догнал зайца, на бегу намылил ему мордочку и выбрил обе щеки. 182
Да как чисто выбрил! Не порезал ни разу, ни одного волоска не оставил. — Хорошая работа! — сказал отец.— Ловко бреешь! И только он это проговорил, как на дороге показалась карета. — А ну-ка,— говорит средний сын, ко¬ торый ковать научился,— посмотри, отец, и на моё умение! Побежал средний брат за каретой, догнал её, оторвал у лошади на всём скаку все четыре подковы и тут же на всём скаку подковал её сызнова. — Отличная работа!— сказал отец.—Не хуже, чем у твоего брата. Тут заговорил и старший сын: — Позволь, отец, и мне показать своё умение! — Что ж,— говорит отец,— покажи. А как раз в это время хлынул дождь. Взял старший сын свою шпагу да как начал вертеть её у себя над головой! Так быстро вертит, что ни одна капля на него не попадает. Дождь полил силь¬ нее и сильнее. 183
Хлещет как из ведра, а старший сын только вертит шпагой и стоит сухой, будто под крышей. Все капли дождевые шпагой отбивает. Увидел это отец, удивился и сказал детям: — Все вы искусные мастера — не знаю я, кому из вас дом оставить. Живите все вместе. Согласились сыновья да так с тех пор вместе и живут. Пересказ с немецкого А. Введенского Самуил Маршак ОТЧЕГО КОШКУ НАЗВАЛИ КОШКОЙ! Монгольская народная сказка У старика и старухи Был котёночек черноухий, Черноухий И белощёкий, Белобрюхий И чернобокий. 184
Стали думать старик со старухой: — Подрастает наш черноухий. Мы вскормили его и вспоили. Только дать ему имя забыли. Назовём черноухого Тучей — Пусть он будет большой И могучий. Выше дерева, Больше дома. Пусть мурлычет он громче грома! 185
— Нет,— сказала, подумав, старуха,— Туча легче гусиного пуха. Гонит ветер огромные тучи, Собирает их в серые кучи. Свищет ветер Протяжно и звонко. Не назвать ли нам Ветром Котёнка? — Нет, старуха,— Старик отвечает,— Ветер только деревья качает, А стена остаётся в покое. Не назвать ли котёнка Стеною? 186
Старику отвечает старуха: — Ты лишился на старости слуха! Вот прислушайся вместе со мною: Слышишь, мышка шуршит за стеною? Точит дерево мышка-воришка... Не назвать ли нам кошку — Мышка? — Нет, старуха,— Старик отвечает,— Кошка мышку со шкуркой съедает. Значит, кошка Сильнее немножко! Не назвать ли нам кошку кошкой?.. 187
Валентин Берестов ЛИСТ И СОЛОВЕЙ По мотивам узбекской легенды Было время, когда птицы не уме¬ ли петь. И вдруг они узнали, что в одной далёкой стране живёт старый мудрый человек, который учит музыке. Тогда птицы послали к нему аиста и соловья. Аист очень торопился. Ему не терпе¬ лось стать первой в мире птицей-музы- кантом. Он так спешил, что вбежал к мудре¬ цу в дом и даже в дверь не постучал¬ ся, не поздоровался со стариком, а изо всех сил крикнул ему прямо в ухо: — Эй, старикан! Ну-ка научи меня музыке! Но мудрец решил сначала поучить его вежливости. Он вывел аиста на порог, постучал в дверь и сказал: — Нужно делать вот так! — Всё ясно! — обрадовался аист.— Это 188
и есть музыка? — И улетел, чтобы по¬ скорее удивить мир своим искусством. Соловей на маленьких крыльях приле¬ тел позже. Он робко постучал в дверь, поздоровался, попросил прощения за бес¬ покойство и сказал, что ему очень хо¬ чется учиться музыке. 189
Мудрецу понравилась приветливая пти¬ ца. И он обучил соловья всему, что знал сам. С тех пор скромный соловей стал лучшим в мире певцом. А чудак аист умеет только стучать клювом. Да ещё хвалится и учит других птиц: — Эй, слышите! Надо делать вот так, вот так! Это и есть настоящая музыка! Если не верите, спросите старого муд¬ реца.
Даниил Хармс ВРУН — Вы знаете? Вы знаете? Вы знаете? Вы знаете? Ну, конечно, знаете! Ясно, что вы знаете! Несомненно, Несомненно, Несомненно знаете! — Нет! Нет! Нет! Нет! Мы не знаем ничего, Не слыхали ничего, Не слыхали, не видали И не знаем Ничего! — А вы знаете, что У? А вы знаете, что ПА? А вы знаете, что ПЫ? Что у папы моего Было сорок сыновей? Было сорок здоровенных 192
И не двадцать, И не тридцать, Ровно сорок сыновей! Ну! Ну! Ну! Ну! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Ещё двадцать, Ещё тридцать, Ну ещё туда-сюда, А уж сорок, Ровно сорок — Это просто ерунда! 193
— А вы знаете, что СО? А вы знаете, что БА? А вы знаете, что КИ? Что собаки-пустолайки Научилися летать? Научились точно птицы — Не как звери, Не как рыбы — Точно ястребы летать! - Ну! Ну! Ну! Ну! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Врёшь Ну, как звери, Ну, как рыбы, Ну ещё туда-сюда, А как ястребы, Как птицы — Это просто ерунда! 194
— А вы знаете, что НА? А вы знаете, что НЕ? А вы знаете, что БЕ? Что на небе Вместо солнца Скоро будет колесо? Скоро будет золотое — Не тарелка, Не лепёшка,— А большое колесо! — Ну! Ну! Ну! Ну! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Ну, тарелка, Ну, лепёшка, Ну ещё туда-сюда, А уж если колесо — Это просто ерунда! — А вы знаете, что ПОД? А вы знаете, что МО? А вы знаете, что РЕМ? Что под морем-океаном Часовой стоит с ружьём? 7* 195
- Ну! Ну! Ну! Ну! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Ну, с дубинкой, Ну, с метёлкой, Ну ещё туда-сюда, А с заряженным ружьём — Это просто ерунда! — А вы знаете, что ДО? А вы знаете, что НО? А вы знаете, что СА? Что до носа Ни руками, Ни ногами Не достать, 196
Что до носа Ни руками, Ни ногами Не доехать, Не допрыгать, Что до носа Не достать! - Ну! Ну! Ну! Ну! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Врёшь! Ну, доехать, Ну, допрыгать, Ну ещё туда-сюда, А достать его руками — Это просто ерунда!
ВЕСЁЛЫЙ СТАРИЧОК Жил на свете старичок Маленького роста, И смеялся старичок Чрезвычайно просто: «Ха-> Да хе-хе-хе, Хи-хи-хи Да бух-бух! Бу-бу-бу Да бе-бе-бе, Динь-динь-динь Да трюх-трюх!» Раз, увидя паука, Страшно испугался, Но, схватившись за бока, Громко рассмеялся: 198
«Хи-хи-хи Да ха-ха-ха, Хо-хо-хо Да гуль-гуль! Ги-ги-ги Да га-га-га, Го-го-го Да буль-буль!» А увидя стрекозу, Страшно рассердился, Но от смеха на траву Так и повалился: «Гы-гы-гы Да гу-гу-гу, Го-го-го Да бах-бах! Ой, ребята, Не могу! Ой, ребята, Ах, ах!»
УДИВИТЕЛЬНАЯ КОШКА Несчастная кошка порезала лапу, Сидит и ни шагу не может ступить. Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу, Воздушные шарики надо купить! И сразу столпился народ на дороге, Шумит, и кричит, и на кошку глядит. А кошка отчасти идёт по дороге, Отчасти по воздуху плавно летит! 200
Борис Заходер ПЕСЕНКА-АЗБУКА Тридцать три родных сестрицы, Писаных красавицы, На одной живут странице, А повсюду славятся! К вам они сейчас спешат, Славные сестрицы,— Очень просим всех ребят С ними подружиться! 201
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж Прикатили на еже! 3, И, К, Л, М, Н, О Дружно вылезли в окно! П, Р, С, Т, У, Ф, X Оседлали петуха,— Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я - Вот и все они, друзья! Тридцать три родных сестрицы, Писаных красавицы, На одной живут странице, А повсюду славятся! Познакомьтесь с ними, дети! Вот они — стоят рядком. Очень плохо жить на свете Тем, кто с ними не знаком!
КИСКИНО ГОРЕ Плачет Киска в У неё Большое горе: Злые люди Бедной Киске Не дают Украсть Сосиски! ЛИСА и КРОТ — Славный домик, Милый Крот, Только больно Узкий вход! — Вход, Лисичка, В самый раз: Он не впустит В домик вас! коридоре. 203
МОЙ ЛЕВ Подарил мне папа Льва! Ох, и струсил я сперва! Я два дня его боялся, А на третий — Он сломался! ЕСЛИ БЫ Ах, если бы Слоны Носили бы Штаны — Какие бы Материи Были им нужны? Никак не маркизет И не батист, нет-нет! Чёртова кожа, Рогожа И вельвет! 204
Юрий Коринец ЛАПКИ Как у старой бабки Жили-были лапки. Встанет бабка утром рано, Выйдет в погреб за сметаной — Лапки вслед за ней бегут. Всюду бабку стерегут. Сядет бабушка вязать — Лапки рядом с ней опять: Схватят бабушкин клубок И закатят в уголок... Надоели бабке Озорные лапки! 205
Видит бабка — у ворот Умывают лапки рот. Стала бабка ждать гостей, Суп сварила из костей. Ждёт гостей, а их всё нет. Стынет бабушкин обед. Глядь, а лапки из кастрюли Кость большую утянули. Вот тебе и лапки! Нет покоя бабке. Отчего ж тогда стара Их не гонит со двора? Оттого, что ночью лапки Верно служат старой бабке. Если лапки ночью вскочат, Когти острые поточат, По полу пройдутся — Все мыши разбегутся! Нет мышей у бабки. Вот какие лапки! 206
КАК Я ИСКАЛ СВОЙ ДЕНЬ Однажды летом — Чур меня! — Проснулся я Средь бела дня. В уме был вроде здравом, А левый взял башмак — Башмак стал сразу правым Нет, что-то здесь не так... Тогда за самоваром Пошёл я босиком — Себя за самоваром Побаловать чайком. А самовар мне в брюхо Швыряет горсть углей, Да как мне рявкнет в ухо: — В себя воды налей! И сразу же из дыма Вверх поползла труба. Я на пол сел... 207
Глядь, мимо Бежит моя изба. А за избою следом Бежали свет, и тень, И завтрак за обедом... И так удрал весь день. 208 ' О о
Остался я во мраке Один среди двора. Как вдруг из-под собаки Полезла конура. Я сам бежать пустился — На запад, На восток... Но как я ни крутился, Я дня найти не смог. Тогда, дождавшись утра, Я с правой встал ноги. И сразу очень мудро Обул я башмаки. Потом кровать заправил. Набрал в печи углей. И самовар поставил. И стало веселей! Я чай пил. Ел варенье. А дым шёл из трубы. В хорошем настроенье Я вышел из избы. 209
Вставало солнце. Лужи Сияли во дворе. И было всё снаружи. А пёс мой — в конуре. Он тявкнул голосисто. И, взяв с собою пса, Я по тропе росистой Отправился в леса. Вернулись мы к обеду. Я много каши съел. Потом зашёл к соседу. Потом работать сел. 210
Писал до поздней ночи — Куда девалась лень! Я много, между прочим, Успел за этот день. Отныне я с зарёю встаю — И только так! И правою ногою Влезаю в свой башмак! ТАИНСТВЕННЫЙ ДОМ Этим летом в лесу над прудом Я набрёл на таинственный дом. Дом глядел на дорогу с пригорка. А жила в этом доме семья: Дед, да бабка, да внук их Егорка, Да неделю гостил у них я. В доме странные вещи случались, Хоть волшебники нам не встречались. Правда, в подполе мышка жила — Не она ли колдуньей была? 211
Да жила ещё кошка Брошка — Не она ль колдовала немножко? Да за печкой сверчок проживал — Может быть, это он колдовал? Да корова... Но, честное слово,— Не была же колдуньей корова! А случались там странные вещи: Оживали железные вещи, И железные, и деревянные... Прямо скажем, что случаи странные 212
Как-то бабушка вышла с утра (В поле выгнать корову пора), А уж двери в сарае не спят, Так и ходят на петлях, скрипят, И корова ушла за ворота... Не иначе хозяйничал кто-то. Заявляет спросонья Егор: — Я сарай закрывал на запор. Дед ответил: — Молчи, лежебока! Поздно вечером спал ты глубоко. Выходил я последним на двор, Я сарай закрывал на запор. — Я вставала, сарай запирала! — Бабка деду сердито сказала. Не хотелось вступать в этот спор, Я сарай закрывал на запор: Было поздно, храпели все в доме, И корова спала на соломе... А один раз — вот случай чудной! — Убежал грузовик заводной. Обыскали мы вместе с Егором 213
Дом, И сад, И овраг под забором. Мы искали машину В кадушке, В чемодане, В ботинке, В подушке, В огороде, В лесу, На крылечке, А нашли за поленом На печке! Не иначе её в уголок Сам усатый сверчок уволок, До рассвета на ней прокатался И, конечно, доволен остался. Ну, а как вам такое понравится? На рыбалку решил я отправиться. Вышел в сени забрать свои удочки — Нету удочек! Где мои удочки?.. 214
— В этом странного нету ничуточки, Это кошка припрятала удочки: Просто ей захотелось рыбки,— Объяснил мне Егор без улыбки. j Да, случались печальные вещи... А бывали дела и похлеще! Был у деда в сарае верстак — Дед был в плотницком деле мастак: Мастерил он с утра для колхоза Лодки, лавки, кадушки, колёса. Как-то вечером — век не забуду! — Дед спустился тропинкою к пруду, Встал на кочку, глаза протирает: По воде матерьял удирает — Доски дедовы под парусами Отплывают от берега сами! А один раз — Представьте себе! — Я нашёл свою шляпу В трубе! 215
А один раз у нас Коромысло За окном на берёзе Повисло — В этом вовсе уж не было смысла! Рядом с нами Стояли дома, И вещей в них Такая же тьма. Рядом с нами В одной деревушке Жили точно такие Старушки, И такие же Старички, И такие же точно Сверчки, И такие же Кошки, И мышки, И такие же точно Мальчишки, » 216
И такие же точно Коровы, И такие же гости, Как я. Но у них не случалось Такого, Не бывало такого, Друзья!
СОДЕРЖАНИЕ А. Барто. В школу 5 СОЛНЕЧНЫЙ год \ -V Н. Сладков. Почему год круглый 10 А. Фет. Осень 12 И. Соколов-Микитов. Лес осенью .... 14 3. Александрова. Снежок 16 Кто был рад снегу (по Э. Шиму).... 18 С. Михалков. В снегу стояла ёлочка. 20 А. Барто. Апрель 22 Первые цветы (по В. Бианки) 24 С. Маршак. Дождь 26 М. Пришвин. Берестяная трубочка ... 28 ЛУЧШЕ НЕТ РОДНОГО КРАЯ Берёзонька. Народная песня 32 К. Ушинский. Пчёлки на разведках... 33 П. Воронько. Лучше нет родного края . 36 Н. Кукольник. Жаворонок 38 А. Пришелец. Наш край 40 Г. Скребицкий. Передышка 42 М. Исаковский. Родина 50 А. Плещеев. Мой садик 52 218
МОХНАТАЯ АЗБУКА Б. Заходер. Мохнатая азбука 54 И. Тургенев. Воробей 71 М. Пришвин. Ёж 74 К. Паустовский. Кот-ворюга 80 Г. Снегирев. Лось 89 Утка 93 Дикий зверь 97 С. Сахарное. Кто живёт в теплом море 99 Л. Толстой. Булька 105 В. Бианки. Хитрый Лис и умная Уточка 108 С. Маршак. Детки в клетке 112 Б. Заходер. Птичья школа 124 ДРУЖБА ЗАБОТОЙ ДА ПОДМОГОЙ КРЕПКА Л. Толстой. Два товарища. Басня .... 130 А. Барто. Катя 131 В. Драгунский. Друг детства 133 В. Голявкин. Наши с Вовкой разговоры 137 Про меня и про Вовку 137 Про то, как я решил в школу пойти 139 Про единицу и двойку 144 Про сложное дело 149 Про школьную ёлку 152 Про то, как меня Вовка выручил . 154 Про то, как мы с Вовкой расстались 157 219
3. Осеева. Добрая хозяюшка 158 До первого дождя 162 Л. Воронкова. Что сказала бы мама?. 164 ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ Лиса и козёл. Русская народная сказка 170 Каша из топора. Русская народная сказка 172 Жадность. Черногорская сказка . . . .174 Волк-ябедник. Афганская сказка . . .177 Братья Гримм. Три брата (Пересказ с немецкого А. Введен¬ ского под ред. С. Маршака) 181 С. Маршак. Отчего кошку назвали кошкой? Монгольская народная сказка 184 В. Берестов. Аист и соловей. По мо¬ тивам узбекской легенды 188 СМЕШИНКИ Д. Хармс. Врун 192 Весёлый старичок 198 Удивительная кошка 200 Б. Заходер. Песенка-азбука 201 Ю. Коринец. Лапки 205 Как я искал свой день 207 Таинственный дом 211 220
Уважаемые читатели! Просим Вас свои отзывы, замечания и предложения по совершенствованию содержания и оформления книги посылать в издательство «Родничок» по адресу: 300036У г. Тула, ул. Одоевское шоссе, 69. Учебное издание РОДНИЧОК Книга для внеклассного чтения в 1 классе Издание с изменениями Редакторы Е. Винокурова, Г. Губанова Художественный редактор Н. Захаров Корректоры М. Соколова, И. Лукьяненкова Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2; 953005 - литература учебная Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953.Д.004829.06.06 от 07.06.2006 г. ООО «Издательство «Родничок» 300036, г. Тула, ул Одоевское шоссе, 69 ООО «Издательство Астрель» 129085, г. Москва, пр. Ольминского, д. За ООО «Издательство АСТ» 170002, Россия, г. Тверь, пр-т Чайковского, д. 27/32 Наши электронные адреса: www.ast.ru E-mail :astpub@aha.ru