экрана
[детям

Ежемесячное обизрсике
Выходит с 1981 года

Государственный комитет СССР
по кинематографии

Всесоюзное объединение • Союзиифор.мкиио»

В ОБОЗРЕНИИ:

СЛАДКИЙ СОК ВНУТРИ

ТРАВЫ
ПРЖЕВАЛЬСКИЙ

ЯБЛОКИ МОЕГО ДЕТСТВА
• ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ!о

•	ЗВЕЗДОЧКА о

•	ЕРАЛАШ»

БЕЛЫЙ ПУДЕЛЬ

ДМИТРИЙ КАБАЛЕВСКИЙ
ЕСТЬ ТАКОЙ МУЗЕИ...

БУДИТЬ

ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ...

Оформление художника
Леонида Насырова

Редакторы: Е. В. Уварова
(ответственная за выпуск).
И. В. Попова

Художественный редактор

К). И. Кузнецов

Технический редактор
Е. Н. Лобанцова
Корректор М. Г. Григорян

На 1-й странице обложки —
Антон Гранат, исполнитель
главной роли в фильме
«Магия черная и белая*.

Фото Р. Ельника

На 4-й странице обложки —
герои нового мультфильма
«Заячий хвостик*

(киностудия «Союзмультфильм*).
Фото И. Гневашева

Фото и адреса актеров
редакция не высылает

Сдано п набор 20 09.84.

Подписано в печать 10.10.84.

Т-20315

Формат издания 84X108',..

Усл. печ. л. — 1.68

Учета.-илд. л. — 2.48. Уел. кр.-отт. 672.0 тые.

Тираж 100 000 эка. Цена 20 кон.

Заказ 2384

Бумага шаб. мелован, для офсетной печати
В О •Сок>>имформииио. Госкино СССР
109017. Мосина, ул. Б. Ордынка, 43.
тел. 231-11-33

Адрес редакции: 109028. Москва.

Хохлоигкнй пер.. 10,
тел. 297-60-23

Ордена Трудового Красного Знамени
Чеховский полиграфический комбинат
ВО •Союзпо.тиграфпром»
Государственного комитета СССР
по дедам издательств, полиграфии и
книжной торговли

142300. г. Чехов Москоаской области

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ФИЛЬМ
КИНОСТУДИЯ «КАЗАХФИЛЬМ»,
широкоэкранный, цветной

Авторы сценария —

Зауреш Ергалиева,
Сергей Бодров
Режиссер — Аман Альпиев.
при участии Сергея Бодрова
В ролях:

Гульшат Омарова,
Айгернм Беккулова.
Элико Минашвили,
Наталья Аринбасарова

Есть такая трава, похожая на ка-
мыш. Опа растет у воды. Внутри
травы течет очень сладкий сок.
Казахи называют эту траву сюй-
рик. Сюйрик — это еще и имя
девочки. Ей двенадцать лет. Жи-
вет она в маленьком городке.
У нее замечательная мама и са-
мый лучший на свете папа. У нее

две младшие послушные сестрен-
•у ки, которых тем не менее нужно
все время воспитывать, купать,
К . объяснять непонятные слова и так

далее до бесконечности. Еще у нее
есть верная подруга Светка, бе-
гунья на короткие дистанции, ко-

торая каждую минуту тренирует
какой-нибудь очередной мускул
своего тела. И еще... И еще Сюй-
рик неожиданно для себя вдруг
«выросла» из детства. Не то, что-
бы она так сразу стала взрослой,
просто гораздо серьезнее стала от-
носиться к некоторым вещам. По-
тому что к Сюйрик пришла лю-
бовь...

Может быть, и с вами было
такое? Учатся рядом в классе
девчонки и мальчишки, обык-
новенные, курносые или, нет, ры-
жие, лохматые... Спорите с ними
до хрипоты, вместе убегаете с уро-
ков, ходите в походы, получаете
двойки и ничем, ну абсолютно
ничем, не выделяете его (или ее)
из остальных. И вдруг... И вдруг
в один прекрасный день оказы-
вается. что у нее самые краси-
вые глаза на свете и самое звуч-
ное имя, а он — самый смелый,
самый высокий, самый красивый,
самый...

Словом, однажды, в один пре-
красный день перед началом
учебного года Сюйрик встретила
Марата, мальчишку-однокласс-
ника, показавшегося ей каким-то

совсем незнакомым. Он сказал:
«Поплыли на остров!» И все бро-
сились и поплыли вслед за ним,
даже Сюйрик, хотя она не умела

плавать. И увидела совершенно .
иной, изменившийся мир, потому
что в этом мире теперь безраз-

дельно существовал Марат...

Режиссерам Сергею Бодрову
и Аману Альпиеву пришлось из-
рядно потрудиться, пока они
разыскивали девочку, похожую
па Сюйрик. Ведь для того, чтобы
вы поверили истории, рассказан-
ной с экрана, вы должны обяза-
тельно поверить героине. Больше
тысячи детей предстали перед
съемочной группой, прежде чем
появилась Сюйрик алма-атин-
ская школьница Гульшат Ома-
рова. Она. как оказалось, очень
похожа на придуманную автора-
ми фильма девочку: стоик же
серьезна и положительна, так же
любит стихи и общественную ра-
боту’. да еще к тому же зани-
мается музыкой и фехтованием.
И играет она свою роль удиви-
тельно искренне и точно, так что
режиссеры не ошиблись ни в чело-
веческом, ни в актерском талан-
те Гульшат.

Среднюю сестру — Камилю —

сыграла первоклассница Айге-
рим Беккулова. Младшую — Рай-
хан — после долгих уговоров
согласилась сыграть настоящая

сестра Гульшат — пятмлетняя
Элико.

В. Алешина

С В О «Соммямформквио* Госииио СССР
ПРЕМЬЕРА СПУСТЯ... ЛЕТ

?\вторы сценария — Алексей Спешней, Владимир Швейцер
Режиссер — Сергей Юткевич

В ролях: С. Палов. В. Ларионов. Б. Тенин, Ц. Шагжин

КИНОСТУДИЯ

«МОСФИЛЬМ».

1951 г.

Что может быть увлекательнее путешествии,
открытия неизведанных земель? Кто из маль-
чишек не мечтает о них? Даже путешествие
по географической карте в домашних условиях
таит в себе много интересного. И, конечно же.
всех влюбленных в географию, увлеченных
рассказами о далеких походах волнуют жиз-
неописания знаменитых путешественников и
первооткрывателей. Средн них большой инте-
рес представляет судьба Николая Михайлови-
ча Пржевальского. Исследователь Центральной
Азин, он впервые описал ее природу, открыл
много хребтов, озер н рек, собрал ценные
коллекции растений и животных. Описанная
им днкая лошадь получила название лошади
Пржевальского.

Еще в детском возрасте будущий знамени-
тый путешественник увлекался мечтой отпра-
виться в Африку, но жизнь сложилась так,
что Николай Михайлович стал военным, до-
служился до генеральского чина. И хотя с меч-
той об Африке пришлось расстаться, он с не-
меньшей страстью отдался исследованию Даль-
него Востока. В двадцать девять лет Пржеваль-
ский возглавил экспедицию в Монголию
и Китай. Горные хребты, пустыни, теряющие-
ся в песках реки, снежные бури и пятидеся-
тиградусная жара — все было преодолено му-
жеством и силой воли этого человека, который,
несмотря на трудные обстоятельства, умел
достичь поставленной цели. Благодаря этому,
он стремительно ворвался в географическую
науку и сразу занял в ней заслуженное место.
Ему не было сорока, когда его избрали почет-
ным членом Петербургской Академии наук.

•Таких людей, как Пржевальский, я любил
бесконечно», — говорил Чехов. Он был глубоко
убежден, что жизнь Николая Михайловича,
его научный подвиг — ценный воспитательный

ОРШШИ

материал, который стбит дороже десятка учеб-
ных заведений и сотни книг.

Создатели художественного фильма, который
так и называется «Пржевальский», показали
на экране несколько лет из жизни великого
русского путешественника. Оки повторили мар-
шруты Пржевальского, пройдя по ним с кино-
камерой. Поэтому действие в фильме развора-
чивается в различных точках земного шара:
в Петербурге, Лондоне, в Китае, Монголии,
Корее. Много тысяч километров проделал Ни-
колай Михайлович со своими верными помощ-
никами по просторам Центральной Азин. Почти
десять лет он провел в походной палатке, в сед-
ле, в странствиях.

Фильм «Пржевальский» был снят более трид-
цати лет назад и сейчас вновь выходит на экра-
ны. Потому что к сегодня так же актуальна
тема мирного сосуществования народов Азии,
получившая в нем яркое выражение. Как и ак-
туальна тема подвига, совершенного русским
ученым во имя русской пауки.
ПРИГЛАШЕНИЕ НА
Одиннадцати летнему Лане
Станчуловичу повезло. Когда
его родители в поисках ра-
боты уехали за границу,
мальчика отдали на вос-
питание дедушке. Тот жил
в горном селе, окруженном
водопадами, ущельями, за-
тянутыми дымкой долинами.
И хотя до школы нужно
было топать пешком не-
сколько километров, Ланс
не страдал от этого.

Дальняя дорога открывала
ему окружающую романти-
ческую природу. Именно
по дороге в школу в за-
рослях деревьев обнаружил
однажды Лане старый
замок со смотровыми
остроконечными башенками
и ступенями лестницы, по-
росшими мхом. И пред-
ставилось мальчику, что
в этом замке жила одино-
кая королева, а на ступень-
ках стояли стражники...
Много чудес окружало
Лане. А вечером дома его
ждало общение с дедушкой
Иваном, мудрым и добрым
человеком. Поэтому, когда
учитель дал задание написать
сочинение на тему «Мой
любимый человек», Лане на-
писал о дедушке. Неожи-
данно для него самого это
сочинение вылилось в стихи,
очень хорошие стихи: «Бе-
лый снег засыпал воло-
сы у деда. Поседел давно
он, ходит он все тише.
Опаленный солнцем, он
похож на ниву, что под
грузом хлеба утомленно
дышит».

Мальчик сумел в стихах
передать образ родного
человека, исходившего в
жизни множество тропинок,
постоянно радевшего о хлебе.
Эти стихи учитель послал
в детский журнал на кон-
курс...

Радостные и печальные со-
бытия пришлось пережить
Лане, но всегда он помнил
дедушкин дом, старую яб-
лоню во дворе. Эту яблоню
посадил дед, когда был
таким, как Лане. Эту яб-
лоню он укрывал в жесто-
кие морозы. Удивительные
росли на ней плоды —
вкусные, сочные, красивые.
Такие, какими могут быть
яблоки детства.

В. Резник

ФИЛЬМ
Авторы
сценария —
Верослав
Ранчич,
Йован Ранчич
Режиссер —
Йован Ранчич
В ролях:
Драшко
Роганович,
Елена Мунич,
Бернхард
Урлич,
Драгомир Фелба


Что делают из стекла?
Оконные стекла и
лампы, вазы и
зеркала, всевозможную
посуду. А вот Алексеи
Олегович Зеля из
стекла делает...
сказку. Да, да,
прозрачную и
сверкающую сказку.
Тут и страшный
дракон, и добрый
кузнечик, и крылатый
конь Пегас, и другие
всевозможные
персонажи.

Когда создатели
киножурнала «Хочу
все знать!» попросили
Алексея Олеговича
показать ребятам, как
он делает такие
удивительные вещи,
он прямо на наших
глазах сотворил
стеклянное чудо —
хрустальную
каравеллу. Этот
волшебный корабль
и поведет вас
в страну знаний.

Прежде всего зрители
побывают в пятом
океане — так
называют небо.
Кто откажется
«поплавать» в этом
безбрежном океане?
Но он подвластен
только отважным
и сильным людям —
парашютистам.

Этот сюжет снят
необычно. Кинокамеру
укрепили на шлеме
мастера
парашютного спорта
Сергея Киселева.

И таким образом ему
удалось снять
парашютистов
в свободном полете,
до раскрытия
парашюта.

Вы увидите, как
девушка-спортсменка
за сорок секунд, палая
со скоростью 200 км
в час, успевает
выполнить сложные
акробатические
упражнения. Да
еще улыбаться
при этом!

л Золотым литьем
сверкают
Снасти в синеве.

Каравелла приплывает
В город на Неве».

150 лет назад
здесь жил известный
русский ученый
Борис Семенович
Якоби. О том, как
ему удалось сделать
важное открытие —
разработать метод
гальванопластики —
и как с помощью
гальванопластики
можно сделать
точные копии
с бесценных
произведений
искусства, вы узнаете
из очередного
сюжета.

И еще одна
интересная страничка
киножурнала.

...Поле, где только
что приземлился
космический корабль.
А в нем две
путешественницы —
обезьянки Бион
и Абрек. Научный
эксперимент успешно
завершился.

О том, как велась
подготовка к нему,
и рассказывает
следующий сюжет.
Вот обезьянки
учатся работать по
заранее заданной
программе, нажимают
нужные кнопки. Вот
они тренируются на
центрифуге.

Ученые хотели
проверить, как
действуют
в космическом полете
условные рефлексы.
Бион и Абрек,
совершив
пятисуточный полет,
дали ценную
информацию.

А зрители
с удовольствием
познакомятся с
необычными
космическими
путешественниками.

//. Каспэ
Кнноальманах «Звездочка* № 37 начинается с загад-
ки. Ее загадывает не кто-нибудь, а восточный раджа.
Почему именно он? Узнаете в конце альманаха. Итак,
загадка: «Зверь сидит среди травы, уши выше го-
ловы*.

А вот и отгадка — кролик. Ему посвящен первый
сюжет альманаха — «Братец Кролик и его друзья*.
Зрители познакомятся с этими домашними животны-
ми. узнают, как их воспитывать, выхаживать, увидят
разные породы кроликов и их диких родственников,
побывают на выставке кроликов.

«Кто входит в окно и не ломает его?* Эта загадка
Раджи потруднее. Ответ заключен в сюжете «Вот
так фокус*. «Герой* его — луч света. Проходя
сквозь прозрачные линзы или отражаясь от непро-
зрачных предметов, луч ломается. Но не просто так,
а по определенным законам. Они-то и позволяют
создавать всевозможные приборы н с их помощью
раскрывать тайны природы.

Л теперь нора сказать, почему в киноальманахе
появился Раджа. Дело в том, что он — один из глав-
ных героев музыкального сюжета «История, расска-
занная ночью*. Это к нему однажды пришел Мудрец
и предложил сыграть партию в шахматы... Добавим,
что кроме Раджи и Мудреца в этом сюжете поют
и танцуют все шахматные фигуры.

Совсем в другой мир переносит «Звездочка» .N? 38.
Ведет его знакомая зрителям Умная Сова. На этот
раз она выступает в роли большой любительницы
чтения. И пока Сова читает знаменитую книгу • Шко-
ла* , ребята познакомятся с ее автором — Аркадием
Гайдаром. Вместе с ним пройдут по улицам ста-
ринного русского города Арзамаса, где прошло дет-
ство будущего писателя, событпя которого и легли
в основу повести «Школа*.

Еще одна книга заинтересовала Сову — мифы Древ-
ней Греции, а точнее один из мифов об аргонавтах, от-
правившихся к берегам Колхиды в поисках Золотого
руна. Но сюжет в «Звездочке* не о древности, а о се-
годняшнем дне: с помощью кино древнегреческий
аргонавт Ясон попадает в колхозы и совхозы нашей
страны, где разводят овец различны! пород.

А что это держит в лапах Сова? Кто же мог так
испортить книгу? Неужели Сережу Соловьев из
2 *А»? Да, прежде он так обращался с книгами
и тетрадками. А когда узнал, как трудно делать их,
сколько тратится прекрасных деревьев на бумагу,
исправился и стал аккуратным мальчиком.

Помог ему в этом забавный старичок-лесовичок из
сюжета «Как Сережа Соловьев перестал быть раз-
бойником*.

Н. Коспэ
I i I f I И I I в

КИНОСТУДИЯ им. M. ГОРЬКОГО

ВРАЧ;

ПРОШАМ,,
ПРОЩ(Щ
\У1Р0Щ,.

XMOXUUK Е В1Ш04АР0М

WOAU ЗА

ПЕЩ-Ъ
ТЕБЕ ДАН
^ЧЯТЫУф
Л Р£ШЮ

Эти рисунки сделаны
по сюжету киножурнала
«Ералаш» — «Прививка».

П bAU Г
^ПЕТРОВ,
' ТЕБЯ
на прцашу





СНИМАЕТСЯ КИНО...

Па этих фотографиях вы
видите главных героев
нового фильма «Белый
пудель*, который сни-
мается на киностудии
«Центрнаучфильм» но
мотивам рассказов А. И.
Куприна. Их роли испол-
няют Кирилл Серский-
Головко, знакомый вам
по фильмам «Не хочу
быть взрослым*, «Утро
без отметок», «Этот него-
дяй Сидоров», и «артист»
Театра зверей имени
В. Л. Дурова — белый ,
пудель Степан.

Режиссеры фильма
Александр Згуриди и Нана
Клднашвили.
МУЗЫКА И КИНО
Вот уже десять лет в ка-
бинет музыки 209-й мос-
ковской школы входит
учитель и начинает урок.
Звучит его ровный спо-
койный голос: «Обидно
прожить жизнь, так и не
поняв, почему же мно-
жество людей во всем ми-
ре на протяжении столе-
тий восхищаются музы-
кой, преклоняются перед
величием Баха, Моцарта,
Бетховена, Мусоргского,
называют их титанами и
ставят им памятники...*

Учитель пишет на до-
ске музыкальную фразу,
и она звучит в разного-
лосье хора. Сначала роб-
ко. потом все уверенней
и уверенней. Как инте-
ресно открывать в себе
уголки души, которые тя-
нутся к звукам, как ин-
тересно слушать музыку,
познавать ее сложность
и глубину.

«Вы хотели выучить
песню чилийских борцов
за свободу — «Венсере-
мос*.— обращается к
ребятам учитель. — Да-
вайте подумаем, что в ней
главное? Где вы слышите
боль и силу, ненависть
и призыв? Попробуйте
спеть так, как чувствует
ее каждый. Вложите в
нее свое отношение, свое
сопереживание». Учи-
тель садится к роялю,
и ты замечаешь, как твой
голос непроизвольно вли-
вается в удивительный
хор. И ты понимаешь,
что тебя привлекают не
только звуки музыки, ее
зовущий ритм, а что-то
еще очень важное, что не-
возможно передать сло-
вами.

Учитель музыки в шко-
ле № 209 — Дмитрий
Борисович Кабалев-
ский — композитор, на-
родный артист СССР, ла-
уреат Ленинской и Го-
сударственных премий,
действительный члеп
Академии педагогиче-
ских наук СССР, Герой
Социалистического Тру-
да. Но не в регалиях
дело. Дмитрий Борисо-
вич — человек, посвятив-
ший всю свою жизнь эс-

тетическому воспитанию
детей, пробуждению в
них тяги к прекрасному.
Но не только своими
произведениями (а им на-
писаны оперы, симфо-
нические, камерные, хо-
ровые сочинения, музыка
к кинофильмам) несет
радость прикосновения к
искусству, он своим под-
вижничеством открывает
для всех удивительный
мир — мир музыки.
В своей книге «Про трех
китов и про многое дру-
гое», написанной для де-
тей, Кабалевский пишет:
«Каждый человек по-сво-

ему переживает радость
и печаль, бодрость и ус-
талость, восторг и отчая-
ние, любовь и ненависть,
гнев и нежность, но эти
чувства одинаково до-
ступны и понятны всем
людям. Чувства эти воп-
лощены в музыке и ле-
жат в основе того обще-
человеческого музыкаль-
ного языка, который, не
нуждаясь ни в каких
переводах, понятен лю-
дям всех национально-
стей, людям, живущим в
любой точке земного ша-
ра».

Ж. Брагинская
esw та

к»  JHk	.. ь. а



Вы, конечно, знаете, ребя-
та, сколько интересного в
окружающем пас мире!
Сколько тайн, загадок... От-
веты на многочисленные за-
нимающие вас вопросы вы
можете получить, посмот-
рев научно-популярные
фильмы, снятые на кино-
студии «Центрнаучфильм».
Среди них хорошо знакомые
вам кнноальманахн «Звез-
дочка», «Горизонт*, кино-
журнал «Хочу все знать!».
Многие работы студии удос-
тоены наград и призов
международных и всесоюз-
ных кинофестивалей. Дип-
ломы, подарки, призы, фо-

тографии, кинодокументы,
афиши, буклеты — эти
ценные реликвии хранятся
в музее «Центрнаучфнльма»,
который был создан по
инициативе ветеранов сту-
дии и существует уже
около двадцати лет.
Собранные здесь экспонаты
отражают историю не толь-
ко самой киностудии, а
историю развития нашего
отечественного научно-
популярного кино.

В музее организован инте-
реснейший, уникальный в
своем роде раздел — раз-
дел кинотехники. Как из-
вестно, без кинокамеры не
НАШИ ЭКСКУРСИИ

снимешь фильма. Более
двадцати киноаппаратов
(разных видов, конструк-
ций, начиная от первой де-
ревянной) собрано в этом
разделе. Среди них — си-
немаскоп — прибор для
демонстрации принципа
превращения отдельных фаз
в плавные движения, изоб-
ретенный в середине 19-го ве-
ка; ручная камера, которой
наши фронтовые киноопе-
раторы снимали боевые
действия Советской Армии
па фронтах Великой Оте-
чественной войны; пятнад-
цать лет кинокамерой
АКС-2 снимали старты со-
ветских космических ракет
(в частности, запуск перво-
го советского искусственного
спутника Земли, старт кос-

г
б

мического корабля «Восток»
с Юрием Гагариным на
борту). Есть камера, которой
производились специальные
подводные съемки.

В музее собраны фотомате-
риалы, которые раскрывают
процесс создания фильма,
общественную жизнь студии,
ее связь с историей на-
шей страны.

Мы стараемся сохранить
память о тех людях, кото-
рые создавали киноленты,
вошедшие в золотой фонд
нашей кинематографии. Сре-
ди них кинорежиссер
Б. Г. Долин, чьи работы
о живой природе — «Ис-
тория одного кольца», «Ко-
роль гор и другие». «Сле-
пая птица», «Дом Бре-

ма» — до сих пор поль-
зуются популярностью
у зрителей. Создателем
фильмов-путешествий был
В. А. Шнейдеров.
Разнообразные экспонаты
рассказывают о творчестве
режиссера А. М. Згури-
ди — автора известных
кинолент «Зачарованные
острова», «Тропою джунг-
лей», «Лесная быль»,
• Черная гора», • Рикки-Тик-
ки-Тави». Возглавляемые
им экспедиции прошли по
побережью Тихого и Ледо-
витого океанов, через
джунгли Китая, Централь-
ную Африку, Австралию,
Новую Зеландию, Индию.

В музее бережно хранятся
фотографии В. И. Ленина,
снятые старейшим киноопе-
ратором К. А. Кузнецовым.
Множество почетных призов
украшают экспозицию.
Средн них — «Серебряный
лев св. Марка» — награ-
да Международного кино-
фестиваля в Венеции филь-
му А. Згуриди «Зачарован-
ные острова». Серебряный
дельфин — награда Меж-
дународного кинофестиваля
в Тегеране фильму «Музы-
ка начинается с детства».
Экспонаты, собранные в
музее, рассказывают о том,
какой огромный путь
прошла киностудия и ее
творческий коллектив, как
развивались наша паука,
техника и искусство.

К. Урьева
дичь в юных душах люоознателыЮСТь и за-
тем удовлетворять ее, а здоровая живая лю-
бознательность бывает только при хорошем

насильно заоивают

голову знаниями, они только гнетут и засо-
ряют ум. Чтобы переварить знания, надо по-
глощать их с аппетитом*. Я не случайно при-
вел эти слова французского писателя Ана-
толя Франса, потому что то, о чем речь пойдет
дальше, имеет прямое отношение к пронессу
и ознаи и я. обучен и я.

В начале 70-х годов на экранах демонстри-
ровалась короткометражка «Где родятся
«Жигули», снятая на киностудии «Центр-
научфильм». Она была адресована самым
маленьким зрителям, и режиссер сделал все.
чтобы воспринималась она легко, красочно,
весело.
зикл «История, рассказанная ночьно (он во

площадки
вождения
они мечта-

был
мю-

ярком блюдце парковой

творца шахматной
от них переносятся
музыкального зре-

шах-

•т свою

♦ Жиг;
почти

разнообразными производстве!!

узнают легенды о еудьое
игры и иод впечатлением
во сне в сказочный мир

яркой музыкой

Веселая игра захватывает все
атмосферу праздничности.

Ребята побывают в заводских не:

танцами, песнями.

Научно-популярный мюзикл «Где родятся

!ища. действующне лица которого

гельности помогает сделать искусство,
ледующий шаг вы сделаете сами.

II. Берман

музыкальную тему, свои рисунок танца, свою
биографию. Диалоги мудреца, изобретателя
шахмат, и властного, надменного раджи
включают парадоксы, притчи, философские
обобщения о добре и зле. правде и лжи. чван-
стве и достоинстве.

В веселой музыкальной форме авторы
фильма преподносят зрителям знания исто-
рии и элементарных правил шахматной иг

ют о то.м времени, когда смогут сесть за руль
настоящих «Жигулей». Но чтобы научиться
управлять «взрослой* машиной, обязательно
нужно узнать о ней всё. И вот. покинув парк,
колонна детских автомобилей направляется
к цехам волжского автозавода-гиганта.
Мгновенно детский смех, говор, песни запол-
няют завод.