? р * KJ и в	: жу р н д71Дд ля^кхив н ы х|дет е й
№ «№
/
'СБОРНИК!
РЕЦЕПТОВ»
ПОТЕШНЫЕ
' J—RRH
ЗАКЛАДКИ*
ГЮЧИТАИ МНЕ
[СКАЗКУ! К
ЛЕВ
ЛАКОМКА:
ПОДЕЛКА:



Мы в социальных сетях:
в
OLevPublishing
Присоединяйтесь!
ж
СОДЕРЖАНИЕ
####><# жа
12 Машины сказки
Красная Шапочка
15 Постер
Ривный чудный мир’
16 Игра
Блинный путь
19 Что к чему и паче-
Электронная или буиа*--*<
20 Почитай мне сказ* 
Полезный навык
22 Лакомка
Книга рецептов «Неде е« ж
28 Лучшие моменты
Читать полезно
32 Поделка
Закладки
Используй
наклейки, приложенные
к журналу, для выполнен»»в
некоторых заданий.
Подписано в печать 28 .08.2020 г
02 Что к чему и почему
Яругой мир
04 Уроки с Машей
Научись читать
06 Творим с Мошей
 Весёлое чтение
08 Переменка
Буковка к буковке
10 Уроки с Машей
Снаружи и внутри
Цата в М^дкедь
£ Анимаккорд ЛТД. 2008 - 2020
www.mashabear.ru
в»аом»ч»“ тл»в(иаг< <иа<о «апмтса ООО «намо и «»«***>•
Журнал «Маша и Медведь»
9(117) сентябрь 2020 года.
Издание для досуга.
Для детей дошкольного возраста. Текст
предназначен для чтения взрослыми детям.
Периодичность: 1 раз в месяц
Издаётся с января 2011 года.
Главный редактор периодических изданий:
Елена Владимировна Милютенко.
Зам. главного редактора периодических
изданий: Оля Мареева.
Редактор: Маша Ашихмина.
Дизайнер: Вика Назарова.
Корректор: Катя Перфильева.
Над номером работала: Идель Линькоеа, Оля
Шальнева.
Автор идеи и персонажей: Олег Кузовков.
Зарегистрирован Федеральной службой
по надзору в сфере связи, информационных
технологий и массовых коммуникаций
(Роскомнадзор). ПИ № ФС 77 - 67241
от 30.09.2016
Учредитель и издатель:
АО -Издательский дом «Лев».
Адрес: Россия, 127006. г. Москва.
ул. Долгоруковская, д. 27, стр. 1, этаж 3,
пом. I. комн. 13.
Для писем и обращений: Россия, 119071,
г. Москва. 2-й Донской пр-д, д. 4.
www.leotxjoks.ru, info@leobooks.ru
Отпечатано в АО «ПК -Пушкинская площадь»:
Россия, 109548, г. Москва, ул. Шоссейная, д. 4Д.
Бумага мелованная.
Заказ №20-1679.
Тираж: 14 000ЭКЗ.
Цена свободная.
Дата печати (производства).
08.2020 г.
Распространение
в Республике Беларусь:
ООО «Росчерк», г. Минск,
ул. Сурганова, 57Б, офис 123
Тел.+375 (17) 331-94-27(41).
Размещение рекламы:
тел. (495) 933-72-50.
Редакция не несёт
ответственности
за содержание
рекламных
материалов.
ЛЕЕ

другой; мир
лист
ПЕРЕПЛЕТ
ОТКРЫВАЕШЬ КНИЖКУ.
СРАЗУ ВИДИШЬ МИШКУ.
У НЕГО ВЕСЁЛЫЙ ВИД.
ОН С ТОБОЮ ГОВОРИТ.
НА ДРУГОЙ СТРАНИЦЕ
НОВЫЕ ЛИЦА.
КЛАССНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ.
СУПЕРУВЛЕЧЕНЬЕ!
ЛЯССЕ
(это закладка
в книжке)...
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ СЮЖЕТ.
ИНТЕРЕСНЕЙ. ЧЕМ ПЛАНШЕТ.
ЧИТАЙ И СМОТРИ.
ЧТО У КНИЖКИ ВНУТРИ.
КАПТАЛ
Ggcm.<9U
книжка
КОРЕШОК
i/oiuoM ’9 •xeuuadaij S NomedoM */ аээнцС лэии г моид i :лэвхо
КТО БОШ МЫШЕЙ
и now? >
Ты, конечно, знаешь, что
место, где каждый может
взять книгу, чтобы
почитать, называется
библиотекой, заполни
логогриф словами, которые
ты видишь в предыдущем
задании.
Казалось бы - ничего
сложного. Обложка,
странички - вот и вся
книжка. Оказывается,
всё не так просто.
/ Когда ты читаешь
книгу, ты как будто попадаешь \
в другой мир. И это лучше, чем
фильм или игра, потому что герои
книги существуют в самом ярком
из возможных миров - твоём /
Ч. воображении. у* ;
НАУЧИСЬ
ЧИТАТЬ
uum
ВПИШИ в алфавит те буквы, которых
не хватает. Если тебе будет трудно,
воспользуйся подсказкой. Потом
НАЗОВИ все буквы по очереди. А теперь
попробуй назвать звуки, которые эти буквы
обозначают. Например, не «бэ». а «б»,
не «эс». а «с» - то. как ты будешь их читать.
к Пропущенные буквы -
Ю В Р Ж М Ч - можешь
просто расставить эти
Л* буквы на свои места.
жик
БЛОКО
ГОЛ КА
ПЕЛЬСИН
ай А
В алфавите есть буквы,
«старые обозначают
гласные звуки -
те. которые поются
(в нашем алфавите
оми красные).
НАЙДИ все гласные
на наклейках и помести
их на свои места
в слово, которые ты
зцдишь справа.
КРАН
Как можно освоить
/ чтение? Сначала выучить
/ все буквы, потом научиться \
I читать по слогам, а потом уже |
\ начать собирать из целых слов /
\ предложение. Равай начнём /
с буковок. '

БЕЛЬ
ПРИ
ЗЫ
ПУШ
СКА
И
БА
НО
НЫЕ
СОВ
РАС
КОЛЫ
КИ
ад
мишка учит Машу
читать. Раскрась картинку
и напиши на корешках книг,
как каждая из них
называется.
Подлогам
СОБЕРИ названия
книг из слогов.
Слог - это гласный
звук и прилегающие
к нему согласные.
Для этого подбери
совпадающие
кусочки ленточки.
КИНА
СКА
ЗКИ
• «aMHoi/agtsiroM и имхАодидц»
•«нЕомээоа ноэон» '«пнимтАи имеомп» .хавхо
Кн и жк Uj^ н Cj малы ш ко
Есть толстые книжки, а есть
тонкие книжки. Если книжка
толстая, то прочитать
её полностью - настоящий
кэест. пронумеруй книжки
по порядку ОТ ТОЙ. ЧТО ТОЛЬКО
начали читать (i) до той. которую
почти дочитали (з).



НАКЛЕЙ на страницу Машу в образе
героев подходящих книг. ОФОРМИ те
обложки, на которых нет рисунка.
ВЕСЕЛОЕ
ЧТЕНИЕ?!
Картинки
г/ На переменке Маша \у
( решила почитать. Похвально! |
. \ Присоединяйся! /
5 книжке важен не только текст,
но и картинки. Чем ярче и красивее
сартинка, тем лучше. Погляди но
картинки и НАЙДИ на них четыре
предмета, которые есть на маленьких
кружочках на наклейках. За каждый
найденный предмет наклей на страницу
правильный кружочек.

гг d±3 он хэвхо
бумага
Обычно книги печатают
на бумаге. Она самая разная -
толстая и тонкая, глянцевая
и матовая, цветная и белая,
сделанная из старой бумаги
или из дерева. Но у бумаги ест»
один большой недостаток:
она может порваться или
помяться. И тогда книжку
придётся чинить. СОБЕРИ
страничку из кусочков, написов
подходящие номера на своих
местах.
Книжки бывают очень
маленькими - длиной
с мизинец, а бывают
очень большими
и толстыми - выше
человеческого роста.
Есть даже книга,
'страницы которой
переворачивает
специальный механизм
потому что человеку
зто не под силу.
Попробуй РАССТАВИТЬ
книги в правильном
порядке - от самой
маленькой (i) до самой
большой (6).
zz *алэ он лэело
Книжки бывают
самыми разными не только
на них!
по содержанию, но и по эиду
Только полюбуйся
бывает, что одни и те же буквы
выглядят совершенно по-разному.
То, как выглядит буква, зависит
от шрифта СОЕДИНИ линией одни
и те же буквы.

I
*:<<<<
I
I
а
МОМЕНТА
Прочитай сказку «Красная
Шапочка», а если не умеешь
читать, попроси родителей.
Потом изучи Машину сказку
и сравни её с той историей,
которая в книжке. А теперь
перескажи другую сказку так же
весело, как это делает Маша.
О Жила-была девочка и звали её
Красная Шапочка. Это потому,
что она всё время носила красную
шапочку И зимой, и летом.
КРАСНАЯ ШАПОЧКА
О Мама попросила Красную
Шапочку отнести больной
бабушке гостинец. Взяла
девочка корзинку с пирожкам,
и пошла.
0 А тут мимо неё прокатился
кто-то и - бух прямо в дерево.
Сидит и головой мотает.
0 Идёт она, идёт по лесной
тропинке, а пирожки так вку-усно
пахнут. Вот девочка и говорит:
0 Вообще-то у него только
голова и была: ни ног. ни рук.
Это ж Колобок был.
© Подняла его Красная
Шапочка. А Колобок и говорит
человечьим голосом:
Может,
для чего-нибудь
и сгодишься!
Кто ж тебя есть-то
будет! Ты ж по грязной
земле катался. Возьму-ка
я тебя лучше к бабушке.
о
© Отряхнула Красная
Шапочка Колобка и полож--.!
в корзинку.
О Волк прорычал:
Э - вслк за кустами сидел
• асе >-^шал. Решил он
0вес~*ъ всех. И шапочку,
В бабушку. и даже колобка.
О А бедная бабушка лежала
на кровати и болела. И очень
удивилась, когда в её дверь
Это я, твоя внучка.
Красная Шапочка.
Рёрни, деточка,
за верёвочку, дверь
и откроется.
2*. наверное, и внучка
моя заболела. Что-то
у неё голос такой
хриплый.
® Так Волк и сделал.
И вот дверь открылась,
а дальше такое началось.
В общем, съел бабушку
серый разбойник. Только
очки да чепчик выплюнул.
© Облизнулся волк и стал внучку
поджидать. Притворился он,
значит, больной бабушкой: чепчик
натянул, очки нацепил, и только
укрылся одеялом, как в дверь
постучали.
.о я Твоя внучка,
гззная Шапочка!
за верёвочку,
«•егъ j откроется.
© Ревочка вошла, поставила
корзинку с Колобком на пол. Видит: и говорит:
® Села Красная Шапочка рядом
всё шерстью обросло.
совсем дело плохо. Разболелась
старушка. Лицо какое-то серое.
0 Тут волк улыбнулся.
фА потом вдруг стал
0 Схватил волк Красную
Шапочку и проглотил её.
Испугался Колобок, завизжал
от страха, как прыгнет
из корзинки. А волк его
на лету поймал и тоже слопал.
® Выскочили оттуда
надуваться, превратился
в огромный шар и лопнул.
Красная Шапочка,
бабушка и Колобок.
ф Прыгнул ей Колобок
на нос, а она его: ам!
И съела.
ф Лежит волк,
пошевелиться не можегг
стонет. Разве же можно
всех подряд есть? Коне—.
Вот живот и разболелся
® Вабушка с внучкой смеются
обнимаются. А Колобок к окну
подкатился, вскочил на подоко---*
и был таков.
® Вот и урок этому Колобк,.
тебя же уже один раз съели
зачем же ты к чужим лисам
® Катится Колобок по дорожке,
а навстречу ему лиса. Ну Колобок
опять песенку свою запел, а лиса
• •
СТДРТ
2
И ОД QQJAOOJB Е[И|
□О ОШ о о
ооошошМин
о о
2
V ✓ЛвмГД,, /Ли 	<У»—Z*.	 >
----- / Ч f *й1*~\/-."и" X" —Ч/1 "'"vr"*"^ "'""Ч  Ч
6	10	12
н 1 < S; , < . I . I	f . <V**f -
ФИН!
5-
О.
7
6
9
•о.
Игра W0"*
две фишки
в руках красивую яркую
книга.
когца ты держишь
книжку - это очень приятнее
чуъстъо. по ты наверняка даже
-е догадываешься, что ее делало
очень много народу. Поиграи
\ в игру и узнай, как делается
Писатель пишет книгу.
Писатель идёт
в издательство и предлагает
напечатать книгу.
Издательство берёт книгу
в работу.
Редактор редактирует книгу,
чтобы она стала ещё лучше.
Художник рисует
иллюстрации.
Дизайнер оформляет
и расставляет в книге текст
и картинки.
Бумажный комбинат делает
бумагу.
Типография покупает бумагу
у комбината.
Типография печатает книгу.
Книга поступает в продажу.
Ты покупаешь книгу.
Ты читаешь книгу.
i ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ
|7|
Поставьте фишки на старт
Начинает младший.
Ходить надо по очереди.
Ходить можно, как конь в игре шахматы -
две клетки вперёд. одну вбок. Подсказка
покажет, как это можно делать
Задача: дошагать до финиша, пройдя
через все клетки с цифрами по очереди
от 1 до 12.
Когда игрок попадает на клетку с цифрой,
он должен прочитать, какого этапа
создания книжки он достиг. Если игроки
не умеют читать, они могут попросить
о помощи взрослых.
Побеждает тот, кто доберётся
до финиша первым.


ИЛИ БУМАЖНАЯ
ЧЕМ ХОРОША ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА:
её нельзя оставлять на жаре.
книги занимают очень
много места.
нужно искать страницу,
которой остановился.
НЕДОСТАТКИ БУМАЖНОЙ
КНИГИ:
как правило, в книге
довольно мелкий шрифт;
книги могут пор&аться
или помяться
НЕДОСТАТКИ ЭЛЕКТРОННОЙ
КНИГИ:
• её надо не забывать заряжать;
• она довольно хрупкая, её можно
поломать;
в маленькую электронную книгу
влезает целая библиотека;
её легко брать с собой в дорогу,
можно изменять размер шрифта
на тот. который тебе
хочется;
х* Твоя бабушка
г S в детстве могла читать
только бумажные книжки. У тебя
же больше возможностей. Например,
появилась электронная книга. Ее тоже
можно читать. Маша предлагает
тебе подумать, какая
4	книга тебе больше	*
_ нравится.
ЧЕМ ХОРОША БУМАЖНАЯ КНИГА:
• бумажные книги отличаются
друг от друга - каждая книжка
не похожа на другую;
• её можно пощупать - у книжек
разные обложки, разная бумага.
• каждая книга по-своему пахнет;
• для книги есть чудесные
аксессуары: закладки и обложки
• уже прочитанную книгу можно
отдать почитать другу;
• в бумажной книге имеет
значение всё. шрифт,
расположение текста, номера
страниц, заголовки, всё может
создавать настроение;
• она разноцветная, с кучей.
больших картинок.
ПОЛЕЗНЫЙ
... —»	' ”-'*~чвияя|^^чяд|
НАВЫК?
-~HHIIIHIjj|M!jWi.iilllLH|J>  IHIII.. I ||!1И|Г~> I,—WlOftiJIW iil.tfr^
- Миш-ка, а почитай-ка мне книж-ку! -
в тот день Маша так торопилась к старому
другу, что по дороге растеряла все знания
законов вежливости. Никакого «привет»,
никаких «пожалуйста» и «будь добр».
А Медведь с самого утра устроился
в любимом кресле с вязанием. Вокруг
разложил мотки яркой пряжи и самозаб-
венно взмахивал спицами, делая петли.
Это он придумал, что к зиме одарит всех
своих лесных друзей тёплыми шарфами.
А для лучшей подруги - розовые шапочку
и варежки подготовит.
Однако лучшая подруга все планы на-
рушила. Маша влетела в дверь, запрыг-
нула в кресло, разбросав все клубки,
и протянула Медведю новенькую книжку
в твёрдом переплёте. На обложке Жар-
птица, Серый Волк, Мишка косолапый да
Красна девица.
прислала. Читай! - и девочка приготов,
лась слушать.
Медведь призадумался. Ведь если пре
читать Маше книжку, она другую при-
несёт. А потом следующую. И ещё одн^
Так ведь звери зимой без тёплых шарфе :
останутся. А сама Маша без варежек... Н:
есть выход!
Косолапый открыл книжный шкаф, по-
рылся на полках и достал старенький си-
ний букварь: пора учиться читать.
Девочка как букварь увидела - разоби-
делась.
- Не хочешь ребёнку книжку почитать. -»
и не надо! Найдём чтецов не хуже тебя.
Маша совсем невежливо показала Ми_ е
язык и отправилась на поиски. Медвед-
пожал плечами и сел за вязание.
ИРЕЛЬ ЛИНЬКОЕЗА
Долго ли, коротко ли шла Мария по тро-
- инке, как вдруг навстречу ей заяц.
- Заяц, заяц, а почитай-ка мне книжку!
Заяц обрадовался, бросил недогрызен-
. ю морковку, схватил книжку и давай
-итать. Только про себя. А потом как рас-
: «очется - так и покатился по земле со
иеху: до чего уморительная история!
- Зайка, ну что там, что там, расскажи!
-: косой только лапами стучал и продол-
ал хохотать, никак остановиться не мог.
‘Лаша рассердилась, отобрала книжку
 дальше пошла.
Долго ли, коротко ли, а вывела тропинка
девочку прямиком к ёлке с дуплом, а там
5елки сидят, орехи лущат.
- Белки, белки, а почитайте-ка мне
• -ижку.
^жих долго упрашивать не пришлось.
Захватили они у девочки книгу и давай
читать вдвоём. Да только никак не мог-
ли поделить, кто держать будет, подра-
лись даже. Наконец, одна белка захвати-
ла книгу, прочитала несколько строчек,
да как зарыдает! Слишком уж впечатли-
тельная она оказалась, не может без слёз
грустные истории читать.
- Да что же там такое написано-то?! -
девочке было ужасно любопытно. - Ну
ладно, уговорили!
И Маша, схватив книгу, бегом побежала
к Медведю.
- Давай свой букварь, Мишенька, учи
меня читать скорее! Ведь я, когда на-
учусь, смогу все-все книжки прочитать.
Кажется, это проще, чем каждый день
вас всех упрашивать.
Медведь вздохнул, отложил клубок ни-
ток и задумался: интересно, чему бы-
стрее научится Маша - читать или гово-
рить «пожалуйста».
{«НЕДЕЛЬКА» ф
Яшвтш Уииййимшмм
S Книжки бывают разными. V
г / Книжки со сказками, учебники,
f энциклопедии... а есть книги \
| рецептов. Равай сделаем с тобой |
ц такую книжицу. Всю неделю каждый /
день на эа&трак ты можешь у к
Ж \ готовить одно блюдо. *
Сырные
конвертики
ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ:
•	упаковка тонкого
армянского лаъаша
•	д&а вида сыра
250 г российского
250 г адыгейского
•	три пучка зелени
(петрушка, укроп,
зелёный лук)
3. Положи в центр каждого куска
2-3 ст. л. начинки и аккуратно
сверни конвертом.
1. Натри оба кусочка
сыра на тёрке.
Осторожно - не <
поранься. Зелень
тщательно помой,
высуши и нарежь
пластиковым ножом.
2. Смешай в миске
сыр и зелень. Лаваш
вынь из упаковки и
разрежь ножницами
на квадраты или
прямоугольники.
размером чуть больше
страницы нашего
журнала.
Попроси родителей
разогреть духовку,
смажь противень
маслом и выложи
конвертики. Поставь
их в духовку на
15-20 минут. Попроси
родителей достать
их. аккуратно сняв
с противня, положи
на красивую тарелку.

.-Т.н 
Цы П^ЦЫ П^ЦЫ п
У
ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ:
На 6-3 порций:
• 3-4 яйца
•	1 ст. л. густой сметаны
•	несколько маслин
(для «глазок»)
•	зелень петрушки
(для «крыльев»»)
1. Сваренные вкрутую
яйца очисти
от скорлупки
(аккуратно, чтобы
не повредить белок).
Разрежь пополам, вынь
желток, положи его
в мисочку и тщательно
разотри вилкой. Добавь
ложку сметаны и соль
по вкусу. Затем
полученную смесь
помести в кондитерский
шприц.
• кондитерским шприц
• соль
2. Пластиковым ножом
немного срежь
у половинок белка
донышко (чтобы они
твёрдо стояли
на тарелке), затем при
помощи кондитерского
। шприца выдави
в них желток. Сделай
«глазки» из кусочков
1 маслин, а «крылышки» -
I из зелени петрушки.
I В III
||врдохжное
пирожнЪТе!
ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ
Рая одной порции возьми:
• 5 прямоугольных печенья
•	полкружки молока
•	5-4 ст. л. творога
•	1
cm. л. сметаны
• 1
ст. л. сахара
ч. л. какао-порошка
горсть изюма без косточек
• 2 ст. л. сгущёнки
• 1
• 1
• цветную посыпку
J 1. Положи творог
в миску, добавь
сметану и сахар.
Хорошенько разомни
вилкой. Раздели
массу пополам.
В одну часть добавь
какао, в другую -
изюм.
2. Возьми одно
печенье, быстро
окуни его в молоко,
положи на блюдце.
Сверху аккуратно
выложи часть
творожной массы с
изюмом и распредели
по всей поверхности
печенья.
3. Быстро окуни в молоко
второе печенье, накрой сверху.
Аккуратно намажь на него
творожную массу с какао.
Быстро окуни в молоко третью
печенюшку, накрой пирожное
сверху. Полей сгущёнкой,
укрась посыпкой и сразу убери
в холодильник для застывания
(около часа).
Снеговик
► ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ: <
Рая трех снеговиков:
•	ЮО г жирного творога
•	3 ч. л. сахарной пудры
•	3 круглых печенья
для подставки

• разноцветная посыпка,
жевательный мармелад
или цукаты и другие
украшения.
| 1. Перемешай
I творог с сахарной
й 1"УДРОЙ'
 2. Слепи из него по три |
| шарика трёх размеров
I большой, средний
I и маленький.
Печёные яблоки!
ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ:
• 4 яблока
•	100 г грецких орехоь
•	100 г кураги и чернослива
•	100
* « _
г
мёда
I. Орехи помой и поруби
(в блендере или ножом)
или потолки в ступке - де-
лать это нужно только под
присмотром родителей.
Курагу и чернослив про-
мой. нарежь небольшими
ломтиками, смешай в ми-
ске с орехами.
3. Положи внутрь яблока начин-
ку. добавь сверху 1-2 ложки мёда,
поставь в ёмкость для запекания
и подлей немного воды.
2. Попроси родителей удалить
серединку из яблока так. чтобы
отверстие было не сквозным,
а только сверху. Для этого сна-
чала надо сделать сверху над-
рез по кругу, а потом тщательно
выскрести серединку, стараясь
не повредить дно.
4. Попроси родителей
разогреть духовку
до 1во°С и поставить
яблоки на 25-45 минут.
Время запекания
зависит от сорта яблок.
Мягкие сорта запе-
каются очень быстро,
другие (типа антонов-
ки) намного дольше.
Готовность родители
смогут проверить
с помощью вилки.
Ill Б1 ш ни
1. Вымой яблоки
и груши. Под присмо-
тром взрослых натри
•	2-5 яблока
•	2-5 груши
•	5 яйца
•	2/5 стакана муки
•	сахар по ькусу
•	растительное масло
для жарки
их на крупной тёрке.
Всё перемешай в миске,
если выделиться много
жидкости - слей. Сок
можно выпить.
2. Добавь яйца, муку
и замеси однородное
тесто.
4. Не делай оладушки
слишком толстыми, чтобы
они хорошо прожарились.
Обжарь с двух сторон
2-3 минуты до золотистого
цвета.
3. Попроси взрослых разо-
греть широкую сковороду.
Налей немного масла (пусть
мама покажет тебе, как
это делать), убавь огонь
до среднего и выклады-
вай оладушки столовой
ложкой, немножко приминая
их и придавая им плоскую
форм^^
5. Подавай к столу
горячими со сметаной
или вареньем.

• 500
г
муки
• 250
масла
г
• 250
сметаны
г
около четырех сантиметров
в длину.
ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ:

• 500-400 г
пластового мармелада
• сахарная пудра
для обсыпки
3. Вместе с кем-нибудь
из взрослых аккуратно выло-
жите рогалики на противень.
Выпекайте 15-20 минут при
i6o°C. а затем выложите готовые
рогалики на красивую тарелку
и посыпьте сахарной
пудрой.
1. Замеси тесто из муки,
размягчённого масла
и сметаны (оно должно
получиться плотным).
Раздели его на три шарика,
заверни в полиэтилен
и поставь в холодильник
минут на 20-30. В это время
нарежь мармелад пласти-
ковым ножом на брусочки.
2. Достань шарик из холо-
дильника. раскатай его
в тонкий круг, разрежь
круг пластиковым ножом
на 6-ю кусочков так же. как
режут торт. На каждую ши-
рокую сторону треугольника
положи кусочек мармелада
рядом с краем и закатай его.
как закатывают ковёр. Так
же поступи с другими шари-
ками теста.


Главное тут - захватывающая
история - много событий,
действий и неожиданных
поворотов сюжета.
ПРИКЛЮЧЕНИЯ
Книжка, в которой герои
попадают в неожиданные
ситуации и справляются
со сложными заданиями. -
это приключенческий роман.
Книжки бывают
разными -
захватывающими,
трогательными,
поучительными...
Da вот, полюбуйся,
какими.
Обычно главный герой
весьма отважен и привык
действовать,
а не раздумывать.
Маша, Розочка и их друзья
прочитали книжку про трёх
мушкетёров.
В этой книжке четыре смелых
и преданных молодых
человека выполняют
непростое задание и в бою
побеждают множество
врагов.
Друзья тоже выполнили
непростую задачу по доставке
цветов Медведице. И не без
приключений и неравных
и описывающими
битв.	происходящее в будущем.
Но, между прочим, приключения
бывают не только историческими,
но и современными.
Космические приключения
и истории из мира будущего
называются фантастикой.
Смижка, где есть какая-то
•айна. до которой нужно
докопаться, называется
детективом.
Читатель вместе с автором
и героем изучает все детали
преступления и пытается
догадаться, кто же главный
Обычно главный герой
очень умный и догадливый,
такой, что прямо
позавидовать можно.
иаша со свинкой увлеклись книгой
о приключениях знаменитого сыщика
-ерлока Холмса.
/ЖАСЫ
И сами раскрыли
дело об исчезновении
Медведя.
Тут не обойтись без логики
и внимательности. Нужно
собрать непростой пазл
из фактов, свидетельских
показаний и наблюдений.
Есть отдельная серия
охватывающих книг, часто
содержащих тайну. Это
•нтература ужасов: фэнтези
- мистика.
Это может быть детектив
или приключенческая
история, главное, чтобы
она пугала.
Не каждому по вкусу
такие страшилки.

А ещё разыгрывать их.
Маша любит не только читать
сказки, но и рассказывать их.
Но сказки любят не только
дети, но и взрослые.
Есть не только
сказки, но и мифы
и легенды.
Все они похожи одним: они
очень-очень интересные!
Мифы - сказания о богах и героях.
Легенды - истории о событиях
прошлого.
СПЕЦИАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
л ещё есть справочная
литература, учебники,
самоучители, атласы,
биографии.
Справочная литература - это не вымышленные истории,
а серьёзные книги, рассказывающие о вещах, предметах
и явлениях.
Учебники и самоучители
-омогают учиться детям
- взрослым.
В атласах ты найдёшь карты.
В нотных сборниках - всё
для игры на музыкальных
инструментах.
биографии рассказывают
об известных людях.
А ещё можно и нужно читать журнальчики!
г
к
•	ножницы
с закруглёнными
кончиками
•	клеи
•	тонкий цветной
картон
•	тонкая ленточка
ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ:
jrs Чтение книжек -
' большое удо&ольст&ие. п
А как ты запоминаешь страницу,
на которой остановился? Кто-то
запоминает номер страницы,
кто-то ищет по смыслу, кто-то
загибает уголок листа,
Ч а мы пользуемся /
-закладками.	;
Релаи] так:
Вырежи закладки с соседней
страницы. Напиши на них свои
любимые пословицы о книгах.
Сложи в одном месте, откуда
ты будешь брать их по мере
надобности.
ПОСЛОВИЦЫ ПРО КНИГИ:
Книга - наш друг, без неё как без рук.
Кто много читает, тот много знает.
Книга мала, да ума придала.
Книги читать - скуки не знать.