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ISBN: 978-5-699-70194-0
Текст
УДК 811.133.1(07)
ББК 81.2Фр
Д 59
Книга издана при поддержке
Агентства современных специалистов и авторов
Оформление М. Левыкина
В оформлении обложки использована фотография:
dreamerve / Shutterstock.com и иллюстрации: Allonzo Inc / Shutterstock.com
Используется по лицензии от Shutterstock.com
Догадина Е. Е.
Всё о французском глаголе : полный справочник в
Д 59
таблицах и схемах / Е. Е. Догадина, Н. Г. Долгова. — М. :
Эксмо, 2014. — 160 с. — (Язык без репетитора).
Цель предлагаемого учебного пособия – помочь получить, систематизировать и закрепить знания о французском глаголе для практического применения их в письменной и устной речи. Подача материала в виде компактных и наглядных схем и таблиц, а также наличие перекрестных ссылок дают
возможность легко и быстро разобраться с материалом любой сложности,
окажут существенную помощь в подготовке к экзаменам.
Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих французский язык в школах, вузах, на курсах, с преподавателем или самостоятельно.
УДК 811.133.1(07)
ББК 81.2Фр
Îòâåòñòâåííûé ðåäàêòîð Í. Óâàðîâà
Ðåäàêòîðû À. Æåìåðîâà, Â. Ñåìåíîâà. Õóäîæåñòâåííûé ðåäàêòîð Ã. Ôåäîòîâ
Ìàêåò è âåðñòêà Í. Äîëãîâ. Êîððåêòîð Í. Ñòàíèáóëà
Ñâåäåíèÿ î ïîäòâåðæäåíèè ñîîòâåòñòâèÿ èçäàíèÿ ñîãëàñíî
çàêîíîäàòåëüñòâó ÐÔ î òåõíè÷åñêîì ðåãóëèðîâàíèè
ìîæíî ïîëó÷èòü ïî àäðåñó: http://eksmo.ru/certification/
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Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 21.01.2014. Ôîðìàò 60x901/16.
Ïå÷àòü îôñåòíàÿ. Óñë. ïå÷. ë. 10,0. Òèðàæ
ýêç. Çàêàç
ISBN 978-5-699-70194-0
© Догадина Е.Е., Долгова Н.Г., 2014
© ООО «Издательство «Эксмо», 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
ʡˋ˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ15
ʞˑ ˔ˑ˔˕˃˅˖ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ15
ʞˑ ˓ˑˎˋ ˅ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ16
ʑ ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋ ˑ˕ ˅ˋˇ˃ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˢǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ17
ʣˑ˓ˏ˞ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ȋles formes du verbe) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ17
ʚˋ˚ː˞ˈ ˋ ːˈˎˋ˚ː˞ˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ18
ʛˑ˓˗ˑˎˑˆˋ˚ˈ˔ˍˋˈ ˍ˃˕ˈˆˑ˓ˋˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ18
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ19
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˓˃ˊː˞˘ ˆ˓˖˒˒Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ19
ʤ˃˓˃ˍ˕ˈ˓ː˞ˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˓˃ˊː˞˘ ˆ˓˖˒˒ ˅ ˒ˈ˓˅ˑˏ
ˎˋ˙ˈ ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˋ ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˚ˋ˔ˎ˃Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ20
ʚˋ˚ː˞ˈ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ȋmodes) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ20
ʖː˃˚ˈːˋˈ ˎˋ˚ː˞˘ ː˃ˍˎˑːˈːˋˌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ21
ʖ˃ˎˑˆ ȋvoix)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ21
ʞ˓ˋˊː˃ˍˋ ˃ˍ˕ˋ˅ːˑˆˑ ˊ˃ˎˑˆ˃Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ21
ʞ˓ˋˊː˃ˍˋ ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˆˑ ˊ˃ˎˑˆ˃ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ22
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ȋverbes pronominaux)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ22
ʙˎ˃˔˔ˋ˗ˋˍ˃˙ˋˢ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ23
ʐˈˊˎˋ˚ː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ȋverbes impersonnels) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ25
ʝ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ26
ʠˎ˖˚˃ˋ ˑ˕˔˖˕˔˕˅ˋˢ ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ːˑˌ ˚˃˔˕ˋ˙˞ pas Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ26
ʝ˕˓ˋ˙˃ːˋˈ ˒˓ˋ ˎˋ˚ː˞˘ ˗ˑ˓ˏ˃˘ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˋ ˒˓ˋ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈǤ Ǥ Ǥ Ǥ26
INDICATIF
ʑ˓ˈˏˈːː˞ˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˋˊ˝ˢ˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ȋindicatif)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ28
Formes du verbe à l’indicatif ȋ˗ˑ˓ˏ˞ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˅ ˋˊ˝ˢ˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˏ ː˃ˍˎˑːˈːˋˋȌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ29
FORME ACTIVEǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ29
ʜ˃˔˕ˑˢ˜ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋprésent)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ29
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ29
Présent de l’indicatif ˗ˑ˓ˏ˞ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ ˋˊ˝ˢ˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢȌǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ29
ʚˋ˚ː˞ˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌǡ ʹǦˌ ˋ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒
˅ présent de l’indicatifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ30
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ30
3
СОДЕРЖАНИЕ
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˋˏˈˡ˜ˋ˘ ˑ˓˗ˑˆ˓˃˗ˋ˚ˈ˔ˍˋˈ ˑ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ
ˑ˔ːˑ˅˞ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ31
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -cerǡ ˅ présent de l’indicatifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ31
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -gerǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ32
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -guerǡ ˅ présent de l’indicatifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ32
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˋˏˈˡ˜ˋ˘ é ˅ ˒˓ˈˇ˒ˑ˔ˎˈˇːˈˏ ˔ˎˑˆˈ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ33
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˋˏˈˡ˜ˋ˘ e ˅ ˒˓ˈˇ˒ˑ˔ˎˈˇːˈˏ ˔ˎˑˆˈ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ33
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -oyer, -uyerǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ34
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -ayerǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ34
ʜ˃ˋ˄ˑˎˈˈ ˓˃˔˒˓ˑ˔˕˓˃ːˈːː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ35
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ35
ʡˋ˒˞ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ36
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -endreǡ -ondreǡ ˅ présent de l’indicatifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ36
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -aîtreǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ37
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -frirǡ -vrirǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ37
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -uireǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ38
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -eindreǡ -oindre, -aindreǡ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ38
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˕ˋ˒˃ partir ˅ présent de
l’indicatifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ39
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˕ˋ˒˃ tenirǡ venir ˅ présent
de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ39
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˕ˋ˒˃ mettre ˅ présent de
l’indicatifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ40
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ être ˋ avoir ˅ présent de
l’indicatifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ41
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ȋverbes pronominaux)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ41
ʗˊˏˈːˈːˋˈ ˒ˑ ˎˋ˙˃ˏ ˋ ˚ˋ˔ˎ˃ˏ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˚˃˔˕ˋ˙ǡ
ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˈˏ˞˘ ˒˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǤǤǤǤǤǤǤ42
ʑˊ˃ˋˏˑ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ȋverbes reciproques)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ42
ʗˊˏˈːˈːˋˈ ˒ˑ ˎˋ˙˃ˏ ˋ ˚ˋ˔ˎ˃ˏ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˚˃˔˕ˋ˙ǡ ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˈˏ˞˘ ˒˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˅ˊ˃ˋˏˑ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ42
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋle temps passeȌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ43
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˋ˘ ˅˓ˈˏˈːǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ43
4
СОДЕРЖАНИЕ
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ ˔ˎˑˉː˞˘ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˋ˘ ˅˓ˈˏˈːǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ43
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˋ˘ ˅˓ˈˏˈː Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ44
ʐˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋpassé immédiatǡ
ˋˎˋ passé proche) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ44
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ passé immédiat ȋpassé procheȌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ44
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ venir ˅ présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ45
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ passé immédiat Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ45
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˔ˎˑˉːˑˈ ȋˊ˃˅ˈ˓˛ˈːːˑˈȌ ˅˓ˈˏˢ ȋpassé composé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ45
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ passé composé Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ45
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ passé composéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ46
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˜ˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ avoir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ46
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˜ˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ êtreǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ47
ʜˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˡ˜ˋˈ ˇ˅ˋˉˈːˋˈ ˋˎˋ
ˋˊˏˈːˈːˋˈ ˔ˑ˔˕ˑˢːˋˢǡ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˜ˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘
˅˓ˈˏˈː ˔ être. Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ47
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ːˈˍˑ˕ˑ˓˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ
ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˡ˜ˋ˘ ˇ˅ˋˉˈːˋˈǡ ˅ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː˃˘ǡ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ passé composé Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ47
ʑ˃˓ˋ˃ː˕˞ ˊː˃˚ˈːˋˌ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ monterǡ descendreǡ sortir
ˋ rentrer ˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˋˈ ˋˏ ˔˘ˈˏ˞ ˔˒˓ˢˉˈːˋˌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ48
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˔ˏ˞˔ˎˑ˅˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ passé composé Ǥ Ǥ Ǥ50
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ passé composé
˅ ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋ ˑ˕ ː˃ˎˋ˚ˋˢ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˢǡ
˅˞˓˃ˉˈːːˑˆˑ ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˏ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ50
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ːˈˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋimparfait) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ51
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ imparfaitǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ51
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ imparfait Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ52
ʝ˄˜ˋˈ ˒˓˃˅ˋˎ˃ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞
˅ imparfaitǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ53
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˋˏˈˡ˜ˋˈ ˑ˓˗ˑˆ˓˃˗ˋ˚ˈ˔ˍˋˈ ˑ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˅ imparfait Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ53
ʞ˓ˈˇ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ȋˇ˃˅ːˑ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈȌ ˅˓ˈˏˢ ȋplus-que-parfait) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ54
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ plus-que-parfait Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ54
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ imparfaitǤ Ǥ Ǥ54
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ plus-que-parfaitǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ55
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˒˓ˑ˔˕ˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋpassé simpleȌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ56
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ passé simple Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ56
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋˈ ˅ passé simple ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ a Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ56
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋˈ ˅ passé simple ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ i Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ56
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋˈ ˅ passé simple ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ uǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ57
5
СОДЕРЖАНИЕ
ʝˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˒˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˅ passé simple Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ57
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋ˘ ˅ passé simple ˑˍˑː˚˃ːˋˈ ˔ ˄˖ˍ˅ˑˌ i Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ58
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋ˘ ˅ passé simple ˑˍˑː˚˃ːˋˈ ˔ ˄˖ˍ˅ˑˌ u Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ58
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être, ˃ ˕˃ˍˉˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˕ˋ˒˃ venir ˅ passé simpleǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ60
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ passé simple Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ60
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˒˓ˈˇ˅˃˓ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋpassé antérieur) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ61
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ passé antérieur ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ61
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être
˅ passé simpleǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ62
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ passé antérieur Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ62
ʐ˖ˇ˖˜ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋles temps futurs) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ63
ʠ˕˓˖ˍ˕˖˓˃ ˄˖ˇ˖˜ˋ˘ ˅˓ˈˏˈːǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ63
ʐ˖ˇ˖˜ˈˈ ˒˓ˑ˔˕ˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋfutur simple) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ63
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ futur simpleǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ63
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˔ ˑ˔ˑ˄ˑˌ ˗ˑ˓ˏˑˌ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ ˒˓ˋ
˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˅ futur simpleǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ64
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˅ futur simple ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞
˔ ˑˍˑː˚˃ːˋˈˏ -re ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ65
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˅ futur simple ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞
˔ ˑˍˑː˚˃ːˋˈˏ -oir ȋ˕ˋ˒˃ recevoirȌ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ65
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ futur simple Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ65
ʐˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ ˄˖ˇ˖˜ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋfutur immédiatǡ ˋˎˋ futur proche) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ66
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ futur immédiat Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ66
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ aller ˅ présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ67
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ futur immédiat Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ67
ʐ˖ˇ˖˜ˈˈ ˒˓ˈˇ˅˃˓ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋfutur antérieur)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ67
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ futur antérieur Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ67
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être
˅ futur simple Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ68
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ futur antérieur Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ68
ʐ˖ˇ˖˜ˈˈ ˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ ȋfutur dans le passé)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ69
ʞ˓ˑ˔˕ˑˈ ˄˖ˇ˖˜ˈˈ ˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ ȋfutur simple dans le passé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ70
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ futur simple dans le passé Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ70
ʚˋ˚ː˞ˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur simple dans le passéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ70
ʐˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ ˄˖ˇ˖˜ˈˈ ˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ ȋfutur immédiat dans le passé) Ǥ Ǥ Ǥ70
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ futur immédiat dans le passéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ72
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ aller ˅ imparfait Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ71
ʞ˓ˈˇ˅˃˓ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ ˄˖ˇ˖˜ˈˈ ˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ ȋfutur antérieur
dans le passé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ71
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ futur antérieur dans le passéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ71
6
СОДЕРЖАНИЕ
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ futur
simple dans le passéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ71
FORME PASSIVE Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ72
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ voix passive ȋ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˆˑ ˊ˃ˎˑˆ˃Ȍ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ72
ʞ˓ˈˇˎˑˆˋǡ ˔ ˒ˑˏˑ˜˟ˡ ˍˑ˕ˑ˓˞˘ ˅˅ˑˇˋ˕˔ˢ ːˑ˔ˋ˕ˈˎ˟
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ ˅ voix passive Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ73
ʗˊˏˈːˈːˋˢǡ ˔˅ˢˊ˃ːː˞ˈ ˔ ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇˑˏ ˑ˕ ˃ˍ˕ˋ˅ːˑˆˑ ˍ ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˏ˖ ˊ˃ˎˑˆ˖ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ73
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ ː˃ˋ˄ˑˎˈˈ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞˘
˅˓ˈˏˈːː˞˘ ˗ˑ˓ˏ˃˘ ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˆˑ ˊ˃ˎˑˆ˃ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ74
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˅˓ˈˏˈːː˞˘ ˗ˑ˓ˏ voix passive Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ74
IMPÉRATIF
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ impératif ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
ː˃ -ir ˋ -re ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ76
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ impératif ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -erǡ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ː˃ -frir/-vrirǡ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ cueillir ˋ ˈˆˑ ˒˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞˘ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ76
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ˔ ˑ˔ˑ˄˞ˏˋ ˗ˑ˓ˏ˃ˏˋ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ77
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoirǡ êtreǡ savoir ˅ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˏ
ː˃ˍˎˑːˈːˋˋ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ77
ʞˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ ː˃ˍˎˑːˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ78
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˢǦˇˑ˒ˑˎːˈːˋˢ ˔ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ ˅ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˏ
ː˃ˍˎˑːˈːˋˋ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ78
CONDITIONNEL
ʑ˓ˈˏˈːː˞ˈ ˗ˑ˓ˏ˞ conditionnel Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ79
ʜ˃˔˕ˑˢ˜ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ˖˔ˎˑ˅ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ȋconditionnel présent) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ80
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ conditionnel présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ80
ʚˋ˚ː˞ˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ conditionnel présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ80
ʝ˔ˑ˄˞ˈ ˔ˎ˖˚˃ˋ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ conditionnel présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ80
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ˖˔ˎˑ˅ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ȋconditionnel passé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ81
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ conditionnel passé Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ81
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être
˅ conditionnel présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ81
SUBJONCTIF
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ82
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ subjonctif ˅ ˔˃ˏˑ˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟ː˞˘ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ83
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ Subjonctif ˅ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞˘ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ83
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˟ː˞ˈ ˅˞˓˃ˉˈːˋˢǡ ˕˓ˈ˄˖ˡ˜ˋˈ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ85
ʑ˓ˈˏˈːː˞ˈ ˗ˑ˓ˏ˞ subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ86
ʜ˃˔˕ˑˢ˜ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ȋprésent du
subjonctif) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ86
7
СОДЕРЖАНИЕ
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ présent du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ88
ʚˋ˚ː˞ˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ conditionnel présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ89
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ːˈˊ˃˅ˈ˓˛ˈːːˑˈ ˅˓ˈˏˢ ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ
ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ȋimparfait du subjonctif)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ89
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ imparfait du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ89
ʝˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˒˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˅ imparfait du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ89
ʝˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˕ˋ˒˃ venir ˒˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˅ imparfait
du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ90
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ
ȋpassé du subjonctif) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ90
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ passé du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ90
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ présent
du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ91
ʞ˓ˈˇ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ȋplus-queparfait du subjonctifȌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ91
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ plus-que-parfait du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ91
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être
˅ imparfait du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ92
НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
ʖː˃˚ˈːˋˈ ːˈˎˋ˚ː˞˘ ˗ˑ˓ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ93
ʗː˗ˋːˋ˕ˋ˅ ȋːˈˑ˒˓ˈˇˈˎˈːː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ȍ ȋinfinitif)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ94
ʣˑ˓ˏ˞ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ faireǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ95
ʞ˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋǡ ˑ˕ˆˎ˃ˆˑˎ˟ːˑˈ ˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈǡ ˆˈ˓˖ːˇˋˌ ȋparticipe présentǡ adjectif verbal ˋ gérondif) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ95
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ participe présentǡ adjectif verbal ˋ gérondif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ95
ʟ˃ˊˎˋ˚ˋˢ ˅ ˑ˓˗ˑˆ˓˃˗ˋˋ ˏˈˉˇ˖ participe présent
ˋ adjectif verbalǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ95
ʝ˔ˑ˄˞ˈ ˔ˎ˖˚˃ˋ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe présentǡ adjectif verbal
ˋ gérondif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ96
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ participe présentǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ97
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ adjectif verbal Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ97
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˈ gérondifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ97
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ gérondif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ98
ʞ˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ ȋparticipe passé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ99
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ participe passé ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ99
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ participe passé ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ99
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ ˗ˑ˓ˏ˞ participe passé ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ99
Participe passé ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ99
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ participe passé Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 100
ʠˎˑˉːˑˈ ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ
ȋparticipe passé composé)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 101
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ participe passé composé Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 102
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ participe passé composé Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 102
8
СОДЕРЖАНИЕ
ПРАКТИКА
INDICATIF Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 103
ʜ˃˔˕ˑˢ˜ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋprésent)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 103
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 103
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ présent de l’indicatif
˒ˑ ˑ˄˜ˋˏ ˒˓˃˅ˋˎ˃ˏ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ parlerǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ103
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ
ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -cerǡ ˅ présent de
l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ placerǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 103
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -gerǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ nager Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 104
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -guerǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ conjuguer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 104
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˋˏˈˡ˜ˋ˘ é
˅ ˒˓ˈˇ˒ˑ˔ˎˈˇːˈˏ ˔ˎˑˆˈ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ǡ ˅ présent de l’indicatif
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ préférer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 104
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˋˏˈˡ˜ˋ˘ e
˅ ˒˓ˈˇ˒ˑ˔ˎˈˇːˈˏ ˔ˎˑˆˈ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ǡ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃
acheter Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 105
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˋˏˈˡ˜ˋ˘ e
˅ ˒˓ˈˇ˒ˑ˔ˎˈˇːˈˏ ˔ˎˑˆˈ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ǡ ˅ présent de l’indicatif
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ feuilleter Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 105
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -oyerǡ -uyerǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ nettoyer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 105
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -oyerǡ -uyerǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ s’ennuyer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 106
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -ayerǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ payer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 106
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 106
ʝ˄˜ˋˈ ˒˓˃˅ˋˎ˃ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞
˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ rougirǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 106
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 107
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ː˃ˋ˄ˑˎˈˈ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞
˓˃ˊː˞˘ ˕ˋ˒ˑ˅ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 107
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -endreǡ -ondreǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ répondre ˋ vendre Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 112
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ Ǧaîtreǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃
reconnaître Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 112
9
СОДЕРЖАНИЕ
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -frirǡ -vrirǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ offrir ˋ ouvrirǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ113
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -uireǡ ˅ présent de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃
construire Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 113
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -eindreǡ -oindreǡ -aindreǡ ˅ présent de l’indicatif
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ peindreǡ craindreǡ rejoindre Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 114
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˕ˋ˒˃ partir ˅ présent de
l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ partirǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ115
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˕ˋ˒˃ tenirǡ venir ˅ présent
de l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ venir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 115
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˕ˋ˒˃ mettre ˅ présent de
l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ promettre Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 115
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 116
ʞ˓ˋˏˈ˓˞ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˓˃ˊː˞˘
ˆ˓˖˒˒ ˅ présent de l’indicatif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 116
ʑˊ˃ˋˏˑ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 117
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˅ˊ˃ˋˏˑ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ présent de
l’indicatif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ s’aimer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 117
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋle temps passe) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 117
ʐˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋpassé immédiatǡ passé proche) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 117
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ passé immédiat
ȋpassé procheȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ rentrerǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 117
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ passé immédiat
ȋpassé procheȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ se réveiller Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 118
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˔ˎˑˉːˑˈ ȋˊ˃˅ˈ˓˛ˈːːˑˈȌ ˅˓ˈˏˢ ȋpassé composé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 118
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ passé composé ȋ˔ avoirȌ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ travailler Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 118
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ passé composé ȋ˔ avoirȌ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ rougirǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 119
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ passé composé ȋ˔ avoirȌ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ comprendreǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ119
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞˘ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ passé
composé ȋ˔ êtreȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ partir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 120
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ passé composé
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ se couper Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 120
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːːˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˔ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈˏǡ ˅˞˓˃ˉˈːː˞ˏ ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˏǡ ˅ passé composé
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ se couper la mainǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ121
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ monter ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ être ˅ passé composéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 121
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ descendre ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ être ˅ passé composéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ122
10
СОДЕРЖАНИЕ
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ rentrer ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ
avoir ˋ être ˅ passé composéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ122
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ sortir ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ
avoir ˋ être ˅ passé composéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ123
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ːˈˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋimparfait)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 124
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ habiterǡ ʹǦˌ bâtir ˋ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ lire ˋ faire
˅ imparfaitǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 124
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -cerǡ ˅ imparfait ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ prononcer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 125
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -gerǡ ˅ imparfait ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ nager Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 125
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -guerǡ ˅ imparfait ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ conjuguer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 126
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ c ˑ˔ːˑ˅ˑˌǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˈˌ˔ˢ ː˃ -iǡ ˅ imparfait ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ crier Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 126
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ imparfait Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 126
ʞ˓ˈˇ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋplus-que-parfait) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 127
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ plus-que-parfait ȋ˔ êtreȌ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ sortirǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 127
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ plus-que-parfait
ȋ˔ êtreȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ s’installer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 128
ʝ˄˜ˋˌ ˔ˎ˖˚˃ˌ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ plus-que-parfait
ȋ˔ avoirȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ trouver Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ128
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ˒˓ˑ˔˕ˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋpassé simpleȌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ129
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋˈ ˅ passé simple ˑˍˑː˚ˈːˋˈ
˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ ˃ ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞
allerǡ envoyer) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 130
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋˈ ˅ passé simple ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ i ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞ ʹǦˌ ˋ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒Ȍ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 131
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋˈ ˅ passé simple ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ u ȋ͵Ǧˢ ˆ˓˖˒˒˃Ȍ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 131
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ ːˈ˒ˑ˔˓ˈˇ˔˕˅ˈːːˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋpassé antérieur) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 131
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˔ être
˅ passé antérieur ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ venir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 131
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ȋ˔ êtreȌ
˅ passé antérieur ȋː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ s’arrêterȌ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 132
ʝ˄˜ˋˌ ˔ˎ˖˚˃ˌ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ȋ˔ avoirȌ
˅ passé antérieur ȋː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ apercevoir) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 132
ʐ˖ˇ˖˜ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋles temps futurs) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 133
ʐ˖ˇ˖˜ˈˈ ˒˓ˑ˔˕ˑˈ ˅˓ˈˏˢ ȋfutur simple) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 133
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ futur simple ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ marcher ˋ se cacher Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 133
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ futur simple
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ réfléchir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 133
11
СОДЕРЖАНИЕ
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ Futur
simple ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ se remplir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 134
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ Futur simple
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ dire Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 134
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ Futur
simple ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ se sentirǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 134
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ futur simple Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 135
ʐˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ ˄˖ˇ˖˜ˈˈ ˅˓ˈˏˢ ȋfutur immédiatǡ ˋˎˋ futur proche) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 135
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur immédiat ȋfutur procheȌ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ partir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 135
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur immédiat ȋfutur
procheȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ se reposer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 136
ʐ˖ˇ˖˜ˈˈ ˒˓ˈˇ˅˃˓ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ ȋ˒˓ˈˇ˄˖ˇ˖˜ˈˈȌ ˅˓ˈˏˢ
ȋfutur antérieur) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 136
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur antérieur ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ
ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ être ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ partir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 136
ʝ˄˜ˋˌ ˔ˎ˖˚˃ˌ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur antérieur ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ avoir ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ finir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 137
ʐ˖ˇ˖˜ˈˈ ˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ ȋfutur dans le passé)Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ137
ʞ˓ˑ˔˕ˑˈ ˄˖ˇ˖˜ˈˈ ˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ ȋfutur simple dans le passé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 137
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur simple dans le passé ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ
raconter ȋͳǦˢ ˆ˓˖˒˒˃Ȍ ˋ venir ȋ͵Ǧˢ ˆ˓˖˒˒˃Ȍ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 137
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ futur simple dans le passé Ǥ Ǥ Ǥ 138
ʐˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ ˄˖ˇ˖˜ˈˈ ˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ ȋfutur immédiat dans
le passé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 138
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur immédiat dans le passé
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ sortirǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 138
ʞ˓ˈˇ˅˃˓ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ ˄˖ˇ˖˜ˈˈ ˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ ȋfutur antérieur dans le
passé) Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 139
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞˘ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur
antérieur dans le passé ȋ˔ avoirȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ écrire Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 139
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞˘ ˒˓ˑ˔˕˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ futur
antérieur dans le passé ȋ˔ êtreȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ rentrer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 139
FORME PASSIVE Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 140
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ ː˃ˋ˄ˑˎˈˈ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞˘
˅˓ˈˏˈːː˞˘ ˗ˑ˓ˏ˃˘ ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˆˑ ˊ˃ˎˑˆ˃ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 140
IMPERATIF Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 142
ʣˑ˓ˏ˞ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ
ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -ir ˋ -reǡ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ
partir ˋ prendre Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 142
ʣˑ˓ˏ˞ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -erǡ ˋ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞
ː˃ -frir/-vrir ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ parlerǡ ouvrir ˋ aller Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 143
ʣˑ˓ˏ˞ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˔ueillir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 143
12
СОДЕРЖАНИЕ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ ˗ˑ˓ˏ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ avoir ˅ ˔ˎˑ˅ˑ˔ˑ˚ˈ˕˃ːˋˢ˘Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 143
ʞ˓ˋˏˈ˓˞ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ ˗ˑ˓ˏ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ
ȋˆˎ˃ˆˑˎ˃ être ˅ ˔ˎˑ˅ˑ˔ˑ˚ˈ˕˃ːˋˢ˘Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 144
ʞ˓ˋˏˈ˓˞ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ ˗ˑ˓ˏ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ savoir ˅ ˔ˎˑ˅ˑ˔ˑ˚ˈ˕˃ːˋˢ˘Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 144
CONDITIONNEL Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 145
Conditionnel présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 145
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ conditionnel présent
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ tomber Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 145
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ conditionnel présent
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ bâtirǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 145
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ conditionnel présent
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ partir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 146
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˔ ˋˊˏˈːˈːːˑˌ ˑ˔ːˑ˅ˑˌ
˅ conditionnel présent ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ faire Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 146
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ conditionnel présent Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 146
Conditionnel passéǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 147
C˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ conditionnel passé ȋ˔ êtreȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ venir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 147
ʝ˄˜ˋˌ ˔ˎ˖˚˃ˌ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ conditionnel passé
ȋ˔ avoirȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ dire Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 148
SUBJONCTIF Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 148
Présent du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 148
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ présent du subjonctif
˒ˑ ˑ˄˜ˋˏ ˒˓˃˅ˋˎ˃ˏ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ penser Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 148
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˔ ˑˍˑː˚˃ːˋˈˏ -yer ˅ présent du subjonctif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ employer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 149
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˔ ˑˍˑː˚˃ːˋˈˏ -ier ˅ présent du subjonctif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ crierǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ149
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ présent du subjonctif
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ grandir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 149
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ːˈ ˋˊˏˈːˢˡ˜ˋ˘ ˑ˔ːˑ˅˖ǡ
˅ présent du subjonctif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ attendreǡ voirǡ rireǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 150
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˋˊˏˈːˢˡ˜ˋ˘ ˑ˔ːˑ˅˖ǡ
˅ présent du subjonctif ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ faireǡ savoirǡ allerǡ pouvoirǡ
vouloir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 151
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ présent du subjonctifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 152
Imparfait du SubjonctifǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 153
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋ˘ ˅ imparfait du subjonctif
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ ˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ i ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ finir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 153
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋ˘ ˅ imparfait du subjonctif
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ ˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ u ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ vouloir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ154
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˆ˓˖˒˒˞ venir ˅ imparfait du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 154
13
СОДЕРЖАНИЕ
ʝ˄˜ˋˌ ˔ˎ˖˚˃ˌ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋ˘
˅ imparfait du subjonctif ˑˍˑː˚˃ːˋˈ ˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ aǡ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ parler Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 154
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir ˋ être ˅ imparfait du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 155
Passé du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 155
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ passé du subjonctif ȋ˔ avoirȌ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ comprendre Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 155
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ passé du subjonctif ȋ˔ êtreȌ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ partir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 156
Plus-que-parfait du subjonctif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 156
ʠ˒˓ˢˉˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ plus-que-parfait du subjonctif ȋ˔ êtreȌ
ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ venir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 156
ʝ˄˜ˋˌ ˔ˎ˖˚˃ˌ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ plus-que-parfait
du subjonctif ȋ˔ avoirȌ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ accepter Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 157
NON PERSONNELLES FORMES
Participe présentǡ adjectif verbal ˋ gérondif Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 157
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ participe présentǡ adjectif verbal ˋ gérondif
˒ˑ ˑ˄˜ˋˏ ˒˓˃˅ˋˎ˃ˏ ː˃ ˒˓ˋˏˈ˓ˈ jouerǡ finirǡ partir Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 157
ʝ˓˗ˑˆ˓˃˗ˋ˚ˈ˔ˍˋˈ ˑ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe
présentǡ adjectif verbal ˋ gérondif ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ
˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ -cer Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 158
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ participe présentǡ adjectif verbal ˋ gérondif
ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 158
ʢ˒˓˃˅ˎˈːˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 159
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ːˈ ˕˓ˈ˄˖ˡ˜ˋˈ ˒˓ˈˇˎˑˆ˃ ˒˓ˋ ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˈːˋˋ
ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 159
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˕˓ˈ˄˖ˡ˜ˋˈ ˒˓ˋ ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˈːˋˋ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃
˒˓ˈˇˎˑˆ˃ àǤ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 159
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˕˓ˈ˄˖ˡ˜ˋˈ ˒˓ˋ ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˈːˋˋ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃
˒˓ˈˇˎˑˆ˃ de Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ Ǥ 160
14
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
ʒˎ˃ˆˑˎ Ȅ ˚˃˔˕˟ ˓ˈ˚ˋǡ ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˡ˜˃ˢ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ ˋˎˋ ˔ˑ˔˕ˑˢːˋˈ ˎˋ˙˃ ˋˎˋ ˒˓ˈˇˏˈ˕˃Ǥ
Типы глаголов
` По составу
Verbes
ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
Non pronominaux
ȋ˒˓ˑ˔˕˞ˈȌ
Pronominaux
ȋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈǡ
ˋˎˋ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˈȌ
p.22
ˑ˔ːˑ˅˃˅˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˈˌ
˗ˑ˓ˏˈ
ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˃ˢ˚˃˔˕ˋ˙˃
Ϊ˒˓ˑ˔˕ˑˌˆˎ˃ˆˑˎ
˅˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˈˌ˗ˑ˓ˏˈ
ʙ˃ˍ ˒˓ˑ˔˕˞ˈǡ ˕˃ˍ ˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˕ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ ȋactionȌ ˋˎˋ ˔ˑ˔˕ˑˢːˋˈ ȋétatȌǤ
Verbes pronominaux ȋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˕ǣ
˅ˑˊ˅˓˃˕ːˑˈ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ ː˃˒˓˃˅ˎˈːːˑˈ ː˃ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈǣ
se baigner Ȅ ˍ˖˒˃˕˟˔ˢǢ
s’essuyer Ȅ ˅˞˕ˋ˓˃˕˟˔ˢǢ
˅ˊ˃ˋˏˑː˃˒˓˃˅ˎˈːːˑˈ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǣ
se parler Ȅ ˄ˈ˔ˈˇˑ˅˃˕˟Ǣ
se disputer Ȅ ˔˔ˑ˓ˋ˕˟˔ˢ;
˔ˑ˔˕ˑˢːˋˈ ˋˎˋ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ ˘˃˓˃ˍ˕ˈ˓ːˑˈ ˇˎˢ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˆˑ
ˋ ːˈ ˋˏˈˡ˜ˈˈ ˑ˄˝ˈˍ˕˃ǣ
s’étendre Ȅ ˒˓ˑ˔˕ˋ˓˃˕˟˔ˢǢ
se composer Ȅ ˔ˎ˃ˆ˃˕˟˔ˢ ˋˊǢ
t
p.41
t
p.42
t
15
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
t ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
ˑ˄˝ˈˍ˕ˑˏ ˍˑ˕ˑ˓ˑˆˑ ˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈ
ȋ˅ˏˈ˔˕ˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˅ ˔˕˓˃ˇ˃˕ˈˎ˟ːˑˏ ˊ˃ˎˑˆˈȌǣ
se vendre Ȅ ˒˓ˑˇ˃˅˃˕˟˔ˢǢ
se voir Ȅ ˅ˋˇːˈ˕˟˔ˢ.
` По роли в предложении
Verbes
ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
À sens
propre
ȋ˔ˏ˞˔ˎˑ˅˞ˈȌ
Auxiliaires
ȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˈȌ
Semiauxiliaires
ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǧ
˔˅ˢˊˍˋȌ
Impersonnels
ȋ˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞)
p.25
˒ˈ˓ˈˇ˃ˡ˕
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
ˋˎˋ˔ˑ˔˕ˑˢːˋˈ
p.25
˖˚˃˔˕˅˖ˡ˕
˅ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˋ˔ˎˑˉː˞˘
˅˓ˈˏˈːː˞˘˗ˑ˓ˏ
˔ˏ˞˔ˎˑ˅˞˘
ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
˔ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˑˏˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
˒˓ˋˇ˃ˡ˕ˈˏ˖
˓˃ˊˎˋ˚ː˞ˈ
˔ˏ˞˔ˎˑ˅˞ˈ
ˑ˕˕ˈːˍˋ
ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˡ˕˔ˢ˕ˑˎ˟ˍˑ
˔˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˏ
ˏˈ˔˕ˑˋˏˈǦ
ːˋˈˏ il
avoir, être
aller, venir,
devoir, pouvoir,
vouloir, savoir
faire, pleuvoir,
neiger, geler,
falloir, être
Semi-auxiliaires ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǧ˔˅ˢˊˍˋȌ ˅ˑ ˏːˑˆˑˏ ˒ˑˇˑ˄ː˞ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏǤ
Impersonnels ȋ˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˇˎˢ ˘˃˓˃ˍ˕ˈ˓ˋ˔˕ˋˍˋ ˒ˑˆˑˇ˞ǡ ˑ˄ˑˊː˃˚ˈːˋˢ ˅˓ˈˏˈːˋǡ ːˈˑ˄˘ˑˇˋˏˑ˔˕ˋ ˋ ˕Ǥ˒Ǥ
16
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
` В зависимости от вида дополнения
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ȋ˒˓ˑ˔˕˞ˈȌǡ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
Transitifs
ȋ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈȌ
Intransitifs
ȋːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈȌ
p.47
˔˒˓ˢˏ˞ˏ
ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈˏ
écrireunelettre
˒ˋ˔˃˕˟˒ˋ˔˟ˏˑ
p.47
˔ˍˑ˔˅ˈːː˞ˏ
ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈˏ
parlerà qn
˓˃ˊˆˑ˅˃˓ˋ˅˃˕˟
˔ˍˈˏǦ˕ˑ
aller
ˋˇ˕ˋǡ
rester
ˑ˔˕˃˅˃˕˟˔ˢ
Формы глагола
Les formes du verbe
ʑˑ ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˏ ˢˊ˞ˍˈ ˓˃ˊˎˋ˚˃ˡ˕ ˎˋ˚ː˞ˈ ȋformes
personnellesȌ ˋ ːˈˎˋ˚ː˞ˈ ȋformes non personnellesȌ ˗ˑ˓ˏ˞
ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅Ǥ
ʚˋ˚ː˞ˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˒ˈ˓ˈˇ˃ˡ˕ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ ˔˅ˢˊ˃ːːˑˈ
˔ ˍˑːˍ˓ˈ˕ː˞ˏ ˎˋ˙ˑˏ ˋ ˅ˋˇˑǦ˅˓ˈˏˈːː˞ˏ ˃˔˒ˈˍ˕ˑˏ ˇˈˌ˔˕˅ˋˢǤ ʒˎ˃ˆˑˎ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˅ ˗ˑ˓ˏˈǡ ˑ˄˖˔ˎˑ˅ˎˈːːˑˌ ː˃ˍˎˑːˈːˋˈˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ǡ ˏˑˏˈː˕ˑˏ ˅˓ˈˏˈːˋǡ ˍ ˍˑ˕ˑ˓ˑˏ˖ ˑ˕ːˑ˔ˋ˕˔ˢ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ ˋ ˎˋ˙ˑˏǡ ˍˑ˕ˑ˓ˑˈ ˅˞˒ˑˎːˢˈ˕ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǤ ʑˑ
˅˔ˈ˘ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ˘ ˋ ˅˓ˈˏˈː˃˘ ˎˋ˚ː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ
ˋ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˕ ˑˍˑː˚˃ːˋˢǡ ˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˋˈ ˎˋ˙˖ ˋ ˚ˋ˔ˎ˖
ːˑ˔ˋ˕ˈˎˢ ˇˈˌ˔˕˅ˋˢǤ
17
p.18
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
` Личные и неличные формы глагола
Les formes du verbe
ȋ˗ˑ˓ˏ˞ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ȍ
Personnelles
ȋˎˋ˚ː˞ˈȌ
p.28
Non personnelles
ȋːˈˎˋ˚ː˞ˈȌ
p.93
Infinitif
ȋˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅Ȍ
p.94
Participe
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈȌ
p.95
Gérondif
ȋˆˈ˓˖ːˇˋˌȌ
p.95
Adjectifverbal
ȋˑ˕ˆˎ˃ˆˑˎ˟ːˑˈ˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈȌ
p.95
` Морфологические категории глагола
ʤ˃˓˃ˍ˕ˈ˓ˋ˔˕ˋˍ˃
ʠˑˇˈ˓ˉ˃ːˋˈ
I
La personne
ȋˎˋ˙ˑȌ
II
III
Le nombre
ȋ˚ˋ˔ˎˑȌ
Singulierȋˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˈȌ
Plurielȋˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˈȌ
Présentȋː˃˔˕ˑˢ˜ˈˈ˅˓ˈˏˢȌ
Le temps
ȋ˅˓ˈˏˢȌ
Passéȋ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ˅˓ˈˏˢȌ
Futurȋ˄˖ˇ˖˜ˈˈ˅˓ˈˏˢȌ
Indicatifȋˋˊ˝ˢ˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈȌ
p.28
p.75
p.79
Les modes
ȋˎˋ˚ː˞ˈː˃ˍˎˑːˈːˋˢȌ
Impératifȋ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˈȌ
Conditionnelȋ˖˔ˎˑ˅ːˑˈȌ
Subjonctifȋ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈȌ
p.82
18
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʤ˃˓˃ˍ˕ˈ˓ˋ˔˕ˋˍ˃
La voix
ȋˊ˃ˎˑˆȌ
ʠˑˇˈ˓ˉ˃ːˋˈ
Formeactive
ȋ˃ˍ˕ˋ˅ː˞ˌǡˇˈˌ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˌȌ
p.29
Formepassive
ȋ˒˃˔˔ˋ˅ː˞ˌǡˋˎˋ˔˕˓˃ˇ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌȌ
p.72
Pronominale
ȋ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˌǡ˒˓ˑːˑˏˋː˃ˎ˟ː˞ˌǡ
ˋˎˋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˌȌ
p.41
p.42
ГРУППЫ ГЛАГОЛОВ
ʒˎ˃ˆˑˎ˞˅ˑ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˏˢˊ˞ˍˈˇˈˎˢ˕˔ˢː˃˕˓ˋˆ˓˖˒˒˞˅ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋ ˑ˕ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃Ǥ
Verbes
ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
!
Ier groupe
ȋIˆ˓˖˒˒˃Ȍ
IIe groupe
ȋIIˆ˓˖˒˒˃Ȍ
IIIe groupe
ȋIIIˆ˓˖˒˒˃Ȍ
ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅
ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˈ˕˔ˢ
ː˃-erǡ
ˍ˓ˑˏˈaller
ˋenvoyer
ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅
ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˈ˕˔ˢ
ː˃-irǡ˅ˑ
ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˏ
˚ˋ˔ˎˈ˔˖˗˗ˋˍ˔-iss
˅˔ˈˑ˔˕˃ˎ˟ː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ˅˕ˑˏ
˚ˋ˔ˎˈaller
ˋenvoyer
ʑ˔ˈːˑ˅˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡˍˑ˕ˑ˓˞ˈ˒ˑˢ˅ˎˢˡ˕˔ˢ˅˔ˑ˅˓ˈˏˈːːˑˏ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˏ ˢˊ˞ˍˈǡ ˑ˕ːˑ˔ˢ˕˔ˢ ˍ I ˋˎˋ II ˆ˓˖˒˒˃ˏǣ
contacter ȋIeȌ Ȅ ˍˑː˕˃ˍ˕ˋ˓ˑ˅˃˕˟ǡ ˔˅ˢˊ˞˅˃˕˟˔ˢǢ
alunir ȋIIerȌ Ȅ ˒˓ˋˎ˖ːˢ˕˟˔ˢ
` Спряжения глаголов разных групп
p.28
ʑ ͳǦˡ ˋ ʹǦˡ ˆ˓˖˒˒˞ ˅˘ˑˇˢ˕ ˕˃ˍ ː˃ˊ˞˅˃ˈˏ˞ˈ «˒˓˃˅ˋˎ˟ː˞ˈ»
ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǥ ʑ˔ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˒˓ˋː˃ˇˎˈˉ˃˜ˋˈ ˍ ˑˇːˑˌ ˋˊ ˠ˕ˋ˘
ˆ˓˖˒˒ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˈˇˋːˑˌ ˇˎˢ ˆ˓˖˒˒˞ ˏˑˇˈˎˋǤ
19
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˢ˅ˎˢˡ˕˔ˢ ːˈ˒˓˃˅ˋˎ˟ː˞ˏˋ ˋ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ˒ˑ˓˃ˊː˞ˏˏˑˇˈˎˢˏ˅ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋˑ˕˕ˋ˒˃ˑˍˑː˚˃ːˋˢ
ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃Ǥ ʐˑˎˈˈ ˕ˑˆˑǡ ˏːˑˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˠ˕ˑˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˋˏˈˡ˕ ˋːˇˋ˅ˋˇ˖˃ˎ˟ː˞ˈ ˏˑˇˈˎˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˔ ˚˃˔˕ˋ˚ː˞ˏ ˋˎˋ
˒ˑˎː˞ˏ ˋˊˏˈːˈːˋˈˏ ˑ˔ːˑ˅˞ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
` Характерные окончания глаголов разных групп в первом лице
единственного и множественного числа
Groupe
Infinitif
Présent de
l’indicatif
Passé
simple
Participe
passé
I
-er
-e ȋs.)
-ons ȋp.)
-e ȋs.)
-ons ȋp.)
-é
II
-ir
-isȋs.)
-issons ȋp.)
-e ȋs.)
-ons ȋp.)
-i
-re
-s ȋs.)
-ons ȋp.)
-us ȋs.)
-ûmes ȋp.)
-iǡ-u
-oir
-sȋx) ȋs.)
-ons ȋp.)
-is ȋs.)
-îmes ȋp.).
-sǡ-t
-ir
-sȋeȌǡȋs.)
-ons ȋp.)
-is ȋs.)
-îmes ȋp.)
III
Личные наклонения
Modes
Modes
ȋˎˋ˚ː˞ˈː˃ˍˎˑːˈːˋˈȌ
Indicatif
ȋˋˊ˝ˢ˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈȌ
p.28
p.75
présentǡ
passéǡ
futur
20
Impératif
ȋ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˈȌ
Conditionnel
ȋ˖˔ˎˑ˅ːˑˈȌ
p.79
présentǡ
passé
Subjonctif
ȋ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈȌ
p.82
présentǡ
passé
présentǡ
passé
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
` Значение личных наклонений
ʚˋ˚ːˑˈ
ː˃ˍˎˑːˈːˋˈ
ʦ˕ˑ˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕
Modeindicatif
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡˍˑ˕ˑ˓ˑˈ˅ˑ˔˒˓ˋːˋˏ˃ˈ˕˔ˢˍ˃ˍ˓ˈ˃ˎ˟ːˑˈ
p.28
Modeimpératif
˒˓ˋˍ˃ˊǡ˒˓ˑ˔˟˄˖ǡˊ˃˒˓ˈ˕Ǣ˔ˑ˅ˈ˕ǡ˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈǢ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˈǡ˒˓ˋˆˎ˃˛ˈːˋˈ
p.75
Mode
conditionnel
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅ˑˊˏˑˉːˑˈǡˉˈˎ˃˕ˈˎ˟ːˑˈǡ˒˓ˈˇ˒ˑˎˑˉˋ˕ˈˎ˟ːˑˈǢˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡˑ˔˖˜ˈ˔˕˅ˎˈːˋˈˍˑ˕ˑ˓ˑˆˑ˅ˑˊˏˑˉːˑ˒˓ˋˍ˃ˍˑˏǦːˋ˄˖ˇ˟˖˔ˎˑ˅ˋˋ
p.79
Mode
subjonctif
˓ˈ˃ˎ˟ːˑˆˑˇˈˌ˔˕˅ˋˢ˒ˑ˔ˎˈˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋ˘
ˍ˃ˍˑˈǦˎˋ˄ˑ˚˖˅˔˕˅ˑȋ˓˃ˇˑ˔˕ˋǡˆˑ˓ˢǡ˔ˑˉ˃ˎˈːˋˢǡ
˖ˇˋ˅ˎˈːˋˢˋ˕Ǥ˒Ǥ
p.82
Залог
Voix
ʑˑ ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˏ ˢˊ˞ˍˈ ˈ˔˕˟ ˕˓ˋ ˊ˃ˎˑˆ˃ Ȅ passive ȋ˒˃˔˔ˋ˅ː˞ˌǡ ˋˎˋ ˔˕˓˃ˇ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌȌǡ active ȋ˃ˍ˕ˋ˅ː˞ˌǡ ˋˎˋ ˇˈˌ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˌȌǡ ˃ ˕˃ˍˉˈ pronominale ȋ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˌǡ ˒˓ˑːˑˏˋː˃ˎ˟ː˞ˌǡ ˋˎˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˌȌǤ
` Признаки активного залога
p.29
Active
ȋ˃ˍ˕ˋ˅ː˞ˌȌ
˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈˑ˄ˑˊː˃˚˃ˈ˕
ˎˋ˙ˑˋˎˋ˒˓ˈˇˏˈ˕ǡ
˅˞˒ˑˎːˢˡ˜ˋˌˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
˖ˍ˃ˊ˃ːːˑˈˆˎ˃ˆˑˎˑˏ
Legardiendebutarrête
unpenalty.
ʑ˓˃˕˃˓˟ˑ˕˓˃ˉ˃ˈ˕˒ˈː˃ˎ˟˕ˋǤ
˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈː˃˘ˑˇˋ˕˔ˢ
˅˔ˑ˔˕ˑˢːˋˋǡ˖ˍ˃ˊ˃ːːˑˏ
ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ
EllerestaitsilencieuseǤ
ʝː˃˒˓ˑˏˑˎ˚˃ˎ˃Ǥ
21
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
p.72
` Признаки пассивного залога
Passive
ȋ˒˃˔˔ˋ˅ː˞ˌȌ
˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈˑ˄ˑˊː˃˚˃ˈ˕
ˎˋ˙ˑˋˎˋ˒˓ˈˇˏˈ˕ǡ
˒ˑˇ˅ˈ˓ˆ˃ˡ˜ˋˈ˔ˢˇˈˌ˔˕˅ˋˡǡ
˖ˍ˃ˊ˃ːːˑˏ˖ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˞˒ˑˎːˈːˑ
ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈˏ˒˓ˋˆˎ˃ˆˑˎˈ
˅˒˃˔˔ˋ˅ːˑˌ˗ˑ˓ˏˈǡ
˅˅ˈˇˈːː˞ˏ˒˓ˈˇˎˑˆ˃ˏˋ
parǡde
Sonfilsa±t±bless±dansun
accident.
Lecriaétéentendupartousles
assistants.
ʔˈ˔˞ː˄˞ˎ˓˃ːˈː˅ˑ˅˓ˈˏˢ
˃˅˃˓ˋˋ
ʙ˓ˋˍ˄˞ˎ˖˔ˎ˞˛˃ː˅˔ˈˏˋ
˒˓ˋ˔˖˕˔˕˅˖ˡ˜ˋˏˋǤ
ȗ ʑ ːˈˍˑ˕ˑ˓˞˘ ˔ˎ˖˚˃ˢ˘ ˠ˕ˑ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈ ˏˑˉˈ˕ ˕ˑˎ˟ˍˑ ˒ˑˇ˓˃ˊ˖ˏˈ˅˃˕˟˔ˢǣ
Elle a été punie hier.
ʑ˚ˈ˓˃ ˈˈ ː˃ˍ˃ˊ˃ˎˋǤ
p.41
Местоименные глаголы
Verbes pronominaux
ʒˎ˃ˆˑˎː˃˘ˑˇˋ˕˔ˢ˅ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːːˑˌȋ˒˓ˑːˑˏˋː˃ˎ˟ːˑˌȌ˗ˑ˓ˏˈ
ȋformepronominaleȌǡˍˑˆˇ˃˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈ˔ˑ˒˓ˑ˅ˑˉˇ˃ˈ˕˔ˢ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˏ ˎˋ˚ː˞ˏ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈˏ ˅ ˕ˑˏ ˉˈ ˎˋ˙ˈǡ ˚˕ˑ ˋ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈǡ ˋ ˔˕˃˅ˋ˕˔ˢ ˒ˈ˓ˈˇ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏǣ
Elle se brosse les cheveuxǤ
ʝː˃ ˒˓ˋ˚ˈ˔˞˅˃ˈ˕ ˅ˑˎˑ˔˞ ˜ˈ˕ˍˑˌǤ
Nous nous sommes endormis très vite.
ʛ˞ ˑ˚ˈː˟ ˔ˍˑ˓ˑ ˖˔ː˖ˎˋǤ
!
ʔ˔ˎˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˌ ˆˎ˃ˆˑˎ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ после faire и laisser, возвратное местоимение может опускаться:
Faites asseoir le client dans ce bureau.
ʢ˔˃ˇˋ˕ˈ ˍˎˋˈː˕˃ ˅ ˑ˗ˋ˔ˈǤ
22
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
` Классификация местоименных глаголов
Verbes pronominaux
ȋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
Verbes essentiellement
pronominaux
ȋ˔ˑ˄˔˕˅ˈːːˑ
ˏˈ˔˕ˑǦ
ˋˏˈːː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
Verbes
réfléchis
ȋ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
p.41
Verbes
réciproques
ȋ˅ˊ˃ˋˏˑ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
Verbes à sens
passif
ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞
˔˕˓˃ˇ˃Ǧ
˕ˈˎ˟ːˑˆˑ
ˊː˃˚ˈːˋˢȌ
p.42
Verbes essentiellement pronominaux ȋ˔ˑ˄˔˕˅ˈːːˑ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍǣ
ːˈ ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˕ ˅ˑˊ˅˓˃˕ːˑˆˑ ˇˈˌ˔˕˅ˋˢǡ ˘ˑ˕ˢ ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˡ˕˔ˢ
˕ˑˎ˟ˍˑ ˅ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈǢ
˅ ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋ ˑ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˍ˃ˍ ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˈǤ
t
t
Jemesouviensdenotrerencontre.
ʮ˒˓ˋ˒ˑˏˋː˃ˡː˃˛˖˅˔˕˓ˈ˚˖Ǥ
Verbes réfléchisǣ
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˕ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡːˑ˔ˋ˕ˈˎ˟ˍˑ˕ˑ˓ˑˆˑˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢ˅˕ˑˉˈ
˅˓ˈˏˢ ˋ ˈˆˑ ˑ˄˝ˈˍ˕ˑˏǢ
ˋˏˈˡ˕ ˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˖ˡ ˗ˑ˓ˏ˖ǡ ˋ ˒˓ˑ˔˕˖ˡǡ ˒˓ˋ˚ˈˏ ˓˃ˊː˞ˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˋˏˈˡ˕ ˚˃˔˕ˑ ˓˃ˊːˑˈ ˊː˃˚ˈːˋˈǢ
˅ ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋ ˑ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˍ˃ˍ ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˈ
ˋˎˋ ˒˓ˑ˔˕˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǥ
t
t
t
se promener ȋˆ˖ˎˢ˕˟Ȍ
promener ȋ˅˞ˆ˖ˎˋ˅˃˕˟Ȍ
Jemepromènesouventici. Nouspromenonsnotrechiendeuxfoisparjour.
ʮ˚˃˔˕ˑˊˇˈ˔˟ˆ˖ˎˢˡǤ
!
ʛ˞˅˞ˆ˖ˎˋ˅˃ˈˏː˃˛˖˔ˑ˄˃ˍ˖
ˇ˅˃˓˃ˊ˃˅ˇˈː˟Ǥ
ʙˑˆˇ˃ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ˅ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ˒ˑ˔ˎˈ faire ˋ laisserǡ ˅ˑˊ˅˓˃˕ːˑˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈ ˚˃˔˕ˑ ˑ˒˖˔ˍ˃-
ˈ˕˔ˢǣ
23
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Elle n’a pas laissé échapper l’occasion.
ʝː˃ ːˈ ˖˒˖˔˕ˋˎ˃ ˔ˎ˖˚˃ˢǤ
p.42
Verbes réciproques ȋ˅ˊ˃ˋˏˑ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍǣ
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˕ ˅ˊ˃ˋˏːˑˈ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǢ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˕ˑˎ˟ˍˑ ˅ˑ ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˏ ˚ˋ˔ˎˈ ˋˎˋ
˔ ːˈˑ˒˓ˈˇˈˎˈːː˞ˏ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈˏ on.
t
t
Ellesseméprisentetsedétestent.
ʝːˋ˒˓ˈˊˋ˓˃ˡ˕ˋːˈː˃˅ˋˇˢ˕
ˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˃Ǥ
Verbes à sens passif ȋˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˕˓˃ˇ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ˊː˃˚ˈːˋˢȌǣ
ˋˏˈˡ˕ ˕ˑ˕ ˉˈ ˔ˏ˞˔ˎǡ ˚˕ˑ ˋ ˒˃˔˔ˋ˅ː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ ˒˓ˑ˔˕ˑˆˑ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǣ
˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈ ˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢ ːˈˑˇ˖˛ˈ˅ˎˈːː˞ˏ ˑ˄˝ˈˍ˕ˑˏ ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ;
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˕ˑˎ˟ˍˑ ˅ ͵Ǧˏ ˎˋ˙ˈ ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˋˎˋ
ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˚ˋ˔ˎ˃Ǥ
t
t
t
Celivreselitavecintéret.
ʬ˕˃ˍːˋˆ˃˚ˋ˕˃ˈ˕˔ˢ˔ˋː˕ˈ˓ˈ˔ˑˏǤ
Lesmaisonsseconstruisentvite
maintenantǤ
ʓˑˏ˃˔ˈˌ˚˃˔˔˕˓ˑˢ˕˔ˢ˄˞˔˕˓ˑǤ
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ˔ˇ˅˖ˏˢ˒˓ˋˆˎ˃ˆˑˎ˟ː˞ˏˋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˢˏˋǤʞˈ˓˅ˑˈˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏǡ˅˕ˑ˓ˑˈȂ
˒˓ˢˏ˞ˏ ˋˎˋ ˍˑ˔˅ˈːː˞ˏ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈˏǣ
˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈ
ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈ
˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˈ
Je
me
lève
ˑ˔˕˃ˎ˟ː˞ˈ ˚ˎˈː˞
˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ
àseptheureschaque
matin.
ʮ˅˔˕˃ˡ˅˔ˈˏ˟˚˃˔ˑ˅ˍ˃ˉˇˑˈ˖˕˓ˑǤ
24
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Безличные глаголы
Verbes impersonnels
p.16
ʙ˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˏˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˑ˕ːˑ˔ˢ˕˔ˢˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡˋˏˈˡ˜ˋˈ˕ˑˎ˟ˍˑ
˗ˑ˓ˏ˖ ͵ ˎˋ˙˃ ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˚ˋ˔ˎ˃ ˅ːˈ ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋ ˑ˕
˕ˑˆˑǡ ˋˇˈ˕ ˓ˈ˚˟ ˑ ˎˋ˙ˈ ˋˎˋ ˒˓ˈˇˏˈ˕ˈǤ
Verbes impersonnels
ȋ˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ
˕ˑˎ˟ˍˑˍ˃ˍ
˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˈ
Ilregelait.
ʠːˑ˅˃
ː˃˚˃ˎˋ˔˟
ˏˑ˓ˑˊ˞Ǥ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ
ˋˍ˃ˍˎˋ˚ː˞ˈǡ
ˋˍ˃ˍ˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˈ
Uneheures’est
passée. ȄIls’estpassé
uneheure.
ʞ˓ˑ˛ˈˎ˚˃˔Ǥ
ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˜ˋˈ
˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˟ː˞ˈ
˅˞˓˃ˉˈːˋˢ
˅˒˃˔˔ˋ˅ːˑˌ
˗ˑ˓ˏˈȗ
Elledécidadepartir. Ȅ
Ilfutdécidédepartir.
ʝː˃˓ˈ˛ˋˎ˃˖ˈ˘˃˕˟ǤȄ
ʐ˞ˎˑ˓ˈ˛ˈːˑ˖ˈ˘˃˕˟Ǥ
Verbes impersonnelsˑ˒ˋ˔˞˅˃ˡ˕
ȋ˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
ˢ˅ˎˈːˋˢ
˒˓ˋ˓ˑˇ˞
˅˓ˈˏˢ
ilpleut/neigeȀ
grêle/venteǥ
ilfaitbeau/
froid/humide…
ilestmidiǡ
ilestleͳer
janvierǡ
ilfaitjour
˔˖˜ˈ˔˕˅ˑǦ
˅˃ːˋˈ
ilest/existeǡ
ilya
˔˖ˉˇˈːˋˈ
ilfautǡ
ilsepeutǡ
ilestdifficile/
nécessaire…
25
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Отрицательная форма глагола
ʑˑ ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˏ ˢˊ˞ˍˈ ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˑ˄˓˃ˊ˖ˈ˕˔ˢ ˒˓ˋ ˒ˑˏˑ˜ˋ ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˞˘ ˚˃˔˕ˋ˙ ne ˋ pas.
jedors
ˢ˔˒ˎˡ
—
jenedorspas
ˢːˈ˔˒ˎˡ
jejoue
ˢˋˆ˓˃ˡ
—
jenejouepas
ˢːˈˋˆ˓˃ˡ
` Случаи отсутствия отрицательной частицы pas
ʞ˓ˋ ˑ˕˓ˋ˙˃ːˋˋ ˚˃˔˕ˋ˙˃ pas ˏˑˉˈ˕ ˊ˃ˏˈːˢ˕˟˔ˢ ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˋ ˔ˎˑ˅˃ˏˋǣ
jamais ȋːˋˍˑˆˇ˃Ȍǡ
rien ȋːˋ˚ˈˆˑȌǡ
plus ȋ˄ˑˎ˟˛ˈ ːˈȌ
personne ȋːˋˍ˕ˑȌ
point ȋ˅ˑ˅˔ˈ ːˈȌ
que ȋ˕ˑˎ˟ˍˑȌ
nulle part ȋːˋˆˇˈǡ ːˋˍ˖ˇ˃Ȍ
aucun ȋaucuneǡ aucunsǡ aucunesȌ ȋːˋˍ˃ˍˑˌȌ
t
t
t
t
t
t
t
t
Ilne mangejamais depoisson.
ʝːːˋˍˑˆˇ˃ːˈˈ˔˕˟˓˞˄˞Ǥ
Jene vousairien promis.
ʮːˋ˚ˈˆˑ˅˃ˏːˈˑ˄ˈ˜˃ˎ˃Ǥ
Pierrenebougeplus.
ʞ˟ˈ˓˄ˑˎ˟˛ˈːˈ˛ˈ˅ˈˎˋ˕˔ˢǤ
` Отрицание при личных формах глагола и при инфинитиве
ʦ˃˔˕ˋ˙˃ne˅˔ˈˆˇ˃˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅˖ˈ˕ˆˎ˃ˆˑˎ˖ȋˍ˃ˍˆˎ˃ˆˑˎ˖˅ˎˋ˚ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈǡ ˕˃ˍ ˋ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˖ȌǤ ʛˈ˔˕ˑ ˚˃˔˕ˋ˙˞ pas ˏˑˉˈ˕
˄˞˕˟ ˓˃ˊː˞ˏǤ
26
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
ʠˎ˖˚˃ˌ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʛˈ˔˕ˑ˚˃˔˕ˋ˙˞
pas
ʞ˓ˋˏˈ˓
˒˓ˑ˔˕˞ˈ
˅˓ˈˏˈː˃
˒ˑ˔ˎˈ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
Jenetrouvepasmonlivre.
ʮːˈː˃˘ˑˉ˖˔˅ˑˡˍːˋˆ˖Ǥ
˔ˎˑˉː˞ˈ˅˓ˈˏˈː˃
˒ˑ˔ˎˈ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃ǡ
˒ˈ˓ˈˇ˔ˏ˞˔ˎˑ˅˞ˏ
Jen’aipastrouvémonlivre.
ʮːˈː˃˛ˈˎ˔˅ˑˡˍːˋˆ˖Ǥ
˔ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˑˏ
˒ˈ˓ˈˇˆˎ˃ˆˑˎˑˏ
Pournepasavoirfroidǡilfaut
marchervite.
ʦ˕ˑ˄˞ːˈ˒˓ˑ˔˕˖ˇˋ˕˟˔ˢǡ
ː˖ˉːˑˋˇ˕ˋ˄˞˔˕˓ˈˈǤ
!
ʑˑ ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˏ ˢˊ˞ˍˈǡ ˅ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋǡ ˋˏˈˡ˜ˈˏ ˆˎ˃ˆˑˎ
˅ ˎˋ˚ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈǡ ˑ˕˓ˋ˙˃ːˋˈ ˔˕˃˅ˋ˕˔ˢ ˕ˑˎ˟ˍˑ ˒˓ˋ ˆˎ˃ˆˑˎˈǦ˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˏǤ
27
p.20
INDICATIF
` Временные формы изъявительного наклонения (Indicatif)
Indicatif
Présent
p.29
Passé
p.43
Passé
simple
p.56
Passé
composé
p.45
Futur
p.63
Futur
simple
p.63
Futur dans
le passé
p.69
Futursimple
dansle
passé
p.70
Passé
immédiat
p.44
Passé
antérieur
p.61
Imparfait
p.51
Plus-queparfait
p.54
Plus-queparfait
antérieur
Futur
immédiat
p.66
Futur
antérieur
p.67
Futur
immédiat
dansle
passé
p.66
Futur
antérieur
dansle
passé
p.71
ʚˡ˄ˑˌ ˆˎ˃ˆˑˎ ˏˑˉˈ˕ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢ˕˟˔ˢ ˅ ˎˡ˄ˑˌ ˎˋ˚ːˑˌ ˋˎˋ
ːˈˎˋ˚ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈ ˋˊ˝ˢ˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ˍ˃ˍ ˅ ˃ˍ˕ˋ˅ˈǡ ˕˃ˍ ˋ ˅ ˒˃˔˔ˋ˅ˈǤ ʝˇː˃ˍˑǡ ˚˃˔˕ˑ˕˃ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ ˕ˈ˘ ˋˎˋ
ˋː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎ˟ː˞˘ ˗ˑ˓ˏ ˑ˕ˎˋ˚˃ˈ˕˔ˢ ˅ˈ˔˟ˏ˃ ˔˖˜ˈ˔˕˅ˈːːˑǤ
!
28
ʐˑˎ˟˛ˋː˔˕˅ˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˟ː˞˘ ˅˓ˈˏˈː ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˅ ˖˔˕ːˑˌ ˋ
˒ˋ˔˟ˏˈːːˑˌ ˓ˈ˚ˋǡ ˍ˃ˍ ˑ˄ˋ˘ˑˇːˑˌǡ ˕˃ˍ ˋ ˎˋ˕ˈ˓˃˕˖˓ːˑˌ. ʜˑ ːˈˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ȋpassé simpleǡ passé antérieurǡ plus-que-parfait antérieurȌ
˅˔˕˓ˈ˚˃ˡ˕˔ˢ˒ˑ˚˕ˋˋ˔ˍˎˡ˚ˋ˕ˈˎ˟ːˑ˅˒ˋ˔˟ˏˈːːˑˌˎˋ˕ˈ˓˃˕˖˓ːˑˌ ˋˎˋ ː˃˖˚ːˑˌ ˓ˈ˚ˋ.
PRÉSENT
!
ʣˑ˓ˏ˞ futur dans le passé ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˅ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞˘
˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ǡˈ˔ˎˋˆˎ˃ˆˑˎˆˎ˃˅ːˑˆˑ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˔˕ˑˋ˕˅ ˑˇːˑˏˋˊ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˋ˘˅˓ˈˏˈːǤʞˈ˓ˈ˅ˑˇˢ˕˔ˢː˃˓˖˔˔ˍˋˌˢˊ˞ˍˆˎ˃ˆˑˎˑˏ ˅ ˄˖ˇ˖˜ˈˏ ˅˓ˈˏˈːˋǤ
` Formes du verbe à l’indicatif (формы глагола в изъявительном
наклонении)
Mode indicatif
Forme active
ȋ˃ˍ˕ˋ˅ː˃ˢ˗ˑ˓ˏ˃Ȍ
Forme passive
ȋ˒˃˔˔ˋ˅ː˃ˢ˗ˑ˓ˏ˃Ȍ
p.29
p.72
ʞˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈː˃ˊ˞˅˃ˈ˕
˔˖˄˝ˈˍ˕ȋˋ˔˒ˑˎːˋ˕ˈˎˢȌ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ
ʞˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈː˃ˊ˞˅˃ˈ˕
ˑ˄˝ˈˍ˕ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ
Paul±critunelettreǣ
ʞˑˎ˟˒ˋ˛ˈ˕˒ˋ˔˟ˏˑǤ
Cettelettreest±criteparPaul.
ʞˋ˔˟ˏˑ˒ˋ˛ˈ˕˔ˢʞˑˎˈˏǤ
FORME ACTIVE
p.21
h НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
PRÉSENT
p.18
Образование présent de l’indicatif
` Présent de l’indicatif формы настоящего времени изъявительного наклонения)
présentde
l’indicatif
=
ˑ˔ːˑ˅˃
ˆˎ˃ˆˑˎ˃
+
ˎˋ˚ːˑˈ
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
29
INDICATIF
p.29
` Личные окончания глаголов 1-й, 2-й и 3-й групп
в présent de l’indicatif
ʚˋ˚ːˑˈˑˍˑː˚˃ːˋˈˊ˃˅ˋ˔ˋ˕ˑ˕ˆ˓˖˒˒˞ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˋˎˋ˙˃ˋ˚ˋ˔ˎ˃ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˆˑǤ
!
Ier
IIe
IIIe
je
-e
-is
-s
tu
-es
-is
-s
ilǡelle
-e
-it
-t
nous
-ons
-ons
-ons
vous
-ez
-ez
-ez
ilsǡelles
-ent
-ent
-ent
ʚˋ˚ː˞ˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˏˑˆ˖˕ ˑ˕ˎˋ˚˃˕˟˔ˢ ˑ˕
˖ˍ˃ˊ˃ːː˞˘˅˕˃˄ˎˋ˙ˈǡ˒ˑ˔ˍˑˎ˟ˍ˖ˏːˑˆˋˈˆˎ˃ˆˑˎ˞ˠ˕ˑˌˆ˓˖˒˒˞
ˋˏˈˡ˕ ˋːˇˋ˅ˋˇ˖˃ˎ˟ː˞ˈ ˏˑˇˈˎˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢ ˔ ˚˃˔˕ˋ˚ː˞ˏ ˋˎˋ
˒ˑˎː˞ˏ ˋˊˏˈːˈːˋˈˏ ˑ˔ːˑ˅˞ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
ПРАКТИКА
p.103
` Употребление формы présent de l’indicatif
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˢ˜ˈˈ
˅ˏˑˏˈː˕˓ˈ˚ˋ
Leprofesseurnousexpliquela
nouvellerègledegrammaire.
ˑ˄˞˚ːˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
˒˓ˑˋc˘ˑˇˢ˜ˈˈ˒ˑ˔˕ˑˢːːˑǡ
˓ˈˆ˖ˎˢ˓ːˑ
ˊ˃ˍˑː˒˓ˋ˓ˑˇ˞ǡˑ˄˝ˈˍ˕ˋ˅ː˃ˢ
ˊ˃ˍˑːˑˏˈ˓ːˑ˔˕˟
30
ʞ˓ˈ˒ˑˇ˃˅˃˕ˈˎ˟ˑ˄˝ˢ˔ːˢˈ˕ː˃ˏ
ːˑ˅ˑˈ˒˓˃˅ˋˎˑˆ˓˃ˏˏ˃˕ˋˍˋǤ
Chaquejourjequittelamaisonà
9 heuresdumatin.
ʙ˃ˉˇ˞ˌˇˈː˟ˢ˖˘ˑˉ˖ˋˊˇˑˏ˃
˅ 9 ˚˃˔ˑ˅˖˕˓˃Ǥ
LaTerretourneautourduSoleilǤ
ʖˈˏˎˢ˅˓˃˜˃ˈ˕˔ˢ
˅ˑˍ˓˖ˆ ʠˑˎː˙˃Ǥ
PRÉSENT
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈˑ˕ːˑ˔ˢ˜ˈˈ˔ˢˍ˄ˎˋˉ˃ˌ˛ˈˏ˖˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ˖ˋˎˋ
˄˖ˇ˖˜ˈˏ˖ȋ˅ˏˈ˔˕ˑFuturprocheǡ
Pass±récentȌ
Ilarrivedansuninstant.
ʝː˔ˍˑ˓ˑ˒˓ˋ˄˖ˇˈ˕Ǥ
p.66
Toutàcouplaportes’ouvre
et notre directeurentre.
ʑˇ˓˖ˆˇ˅ˈ˓˟ˑ˕ˍ˓˞ˎ˃˔˟
ˋ ˇˋ˓ˈˍ˕ˑ˓˅ˑ˛ˈˎǤ
˒˓ˋˍ˃ˊ˞ˋˎˋ˔ˑ˅ˈ˕˞
ȋ˅ˏˈ˔˕ˑImpératif)
Onneparlepasàtable.
˄˖ˇ˖˜ˈˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˒ˑ˔ˎˈsi
˅˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ːˑˏ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋǡ
ˍˑˆˇ˃ˆˎ˃˅ːˑˈ˔˕ˑˋ˕˅˄˖ˇ˖˜ˈˏ
˒˓ˑ˔˕ˑˏ˅˓ˈˏˈːˋ
Situviensdemainǡnousirons
au théâtre.
ʜˈ˓˃ˊˆˑ˅˃˓ˋ˅˃˕˟
ˊ˃˔˕ˑˎˑˏǨ
p.75
ʔ˔ˎˋ˕˞˒˓ˋˇˈ˛˟ˊ˃˅˕˓˃ǡˏ˞
˒ˑˌˇˈˏ˅˕ˈ˃˕˓Ǥ
p.19
Глаголы 1-й группы, имеющих орфографические особенности
основы инфинитива
p.94
ʞ˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˓ˢˇ˃ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ ˋ˘ ˑ˔ːˑ˅ˈ ˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˢ˕ ˑ˓˗ˑˆ˓˃˗ˋ˚ˈ˔ˍˋˈ ˋˊˏˈːˈːˋˢǡ ˒ˑˊ˅ˑˎˢˡ˜ˋˈ ˔ˑ˘˓˃ːˋ˕˟ˍ˃˚ˈ˔˕˅ˑˊ˅˖ˍ˃ǡˍˑ˕ˑ˓˞ˏˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˈ˕˔ˢˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃ǡ ˒˓ˋ ˇˑ˄˃˅ˎˈːˋˋ ˍ ˑ˔ːˑ˅ˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˌǤ
` Спряжение глаголов 1-й группы, окачивающихся в инфинитиве
на -cer, в présent de l’indicatif
˅ͳǦˏˎˋ˙ˈˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃˔ˏˈːˢˈ˕˔ˢː˃ç
commencer
prononcer
˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋ˕˟
effacer
˅˞˕ˋ˓˃˕˟
s’effacer
˔˕ˋ˓˃˕˟˔ˢǡ
˖˔˕˖˒˃˕˟ˇˑ˓ˑˆ˖
placer
˒ˑˏˈ˜˃˕˟
seplacer
˓˃ˊˏˈ˜˃˕˟˔ˢ
lancer
˄˓ˑ˔˃˕˟
selancer
˄˓ˑ˔˃˕˟˔ˢ
ː˃˚ˋː˃˕˟ǡ
ː˃˚ˋː˃˕˟˔ˢ
!
ʠ˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˡ˕ ˋ ˇ˓˖ˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡǦ
˜ˋˈ˔ˢ ˒ˑ ˠ˕ˑˏ˖ ˒˓˃˅ˋˎ˖Ǥ
ПРАКТИКА
p.103
31
INDICATIF
p.19
` Спряжение глаголов 1-й группы, окачивающихся в инфинитиве
на -ger, в présent de l’indicatif
˒ˈ˓ˈˇˑˍˑː˚˃ːˋˈˏͳǦˆˑˎˋ˙˃ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃
˒ˋ˛ˈ˕˔ˢ˄˖ˍ˅˃ˈ
changer
ˏˈːˢ˕˟
déménager
˒ˈ˓ˈˈˊˉ˃˕˟
ménager
˖˒˓˃˅ˎˢ˕˟
voyager
˒˖˕ˈ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃˕˟
manger
ˈ˔˕˟
partager
˓˃ˊˇˈˎˢ˕˟
songer
ˏˈ˚˕˃˕˟
nager
˒ˎ˃˅˃˕˟
démanger
emménager
charger
ˆ˓˖ˊˋ˕˟
bouger
ˇ˅ˋˆ˃˕˟ȋ˔ˢȌ
!
˅˔ˈˎˢ˕˟˔ˢ
ʠ˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˡ˕ ˋ ˇ˓˖ˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡǦ
˜ˋˈ˔ˢ ˒ˑ ˠ˕ˑˏ˖ ˒˓˃˅ˋˎ˖Ǥ
ПРАКТИКА
p.104
p.19
˚ˈ˔˃˕˟˔ˢ
` Спряжение глаголов 1-й группы, окачивающихся в инфинитиве
на -guer, в présent de l’indicatif
˄˖ˍ˅˃uˑˍˑː˚˃ːˋˢ˅˘ˑˇˋ˕˅ˑ˔ːˑ˅˖ˆˎ˃ˆˑˎ˃
ˋ˔ˑ˘˓˃ːˢˈ˕˔ˢ˒ˈ˓ˈˇ˅˔ˈˏˋˆˎ˃ˆˑˎ˟ː˞ˏˋˑˍˑː˚˃ːˋˢˏˋ
conjuguer
˔˒˓ˢˆ˃˕˟
distinguer
˓˃ˊˎˋ˚˃˕˟ǡ
ˑ˕ˎˋ˚˃˕˟
naviguer
˖˒˓˃˅ˎˢ˕˟
ȋˍˑ˓˃˄ˎˈˏǡ˔˃ˏˑˎˈ˕ˑˏȌ
arguer
˖˕˅ˈ˓ˉˇ˃˕˟ǡ
˒ˑˇ˕˅ˈ˓ˉˇ˃˕˟
déléguer
ˇˈˎˈˆˋ˓ˑ˅˃˕˟
narguer
˒ˑˇ˕˓˖ːˋ˅˃˕˟
!
ʠ˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˡ˕ ˋ ˇ˓˖ˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡǦ
˜ˋˈ˔ˢ ˒ˑ ˠ˕ˑˏ˖ ˒˓˃˅ˋˎ˖Ǥ
ПРАКТИКА
p.104
32
PRÉSENT
` Спряжение глаголов 1-й группы, имеющих é в предпоследнем
слоге инфинитива, в présent de l’indicatif
p.19
é ˏˈːˢˈ˕˔ˢː˃è ˒ˈ˓ˈˇ˔ˎˑˆˑˏǡ˔ˑˇˈ˓ˉ˃˜ˋˏˈ ːˈˏˑˈ
ȋse)répéter
˒ˑ˅˕ˑ˓ˢ˕˟ȋ˔ˢȌ
préférer
˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃˕˟
célébrer
˒˓˃ˊˇːˑ˅˃˕˟
espérer
ː˃ˇˈˢ˕˟˔ˢ
exagérer
˒˓ˈ˖˅ˈˎˋ˚ˋ˅˃˕˟
ȋs’)inquiéter
˅ˑˎːˑ˅˃˕˟ȋ˔ˢȌ
interpréter
˕ˑˎˍˑ˅˃˕˟
posséder
ˑ˄ˎ˃ˇ˃˕˟
protéger
ˊ˃˜ˋ˜˃˕˟
précéder
˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃˕˟
sécher
˔˖˛ˋ˕˟
cédér
˖˔˕˖˒˃˕˟
!
ʠ˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˡ˕ ˋ ˇ˓˖ˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡǦ
˜ˋˈ˔ˢ ˒ˑ ˠ˕ˑˏ˖ ˒˓˃˅ˋˎ˖Ǥ
ПРАКТИКА
p.104
` Спряжение глаголов 1-й группы, имеющих e в предпоследнем
слоге инфинитива, в présent de l’indicatif
p.19
˄ˑˎ˟˛ˋː˔˕˅ˑˋˊˏˈːˢˡ˕e ː˃èǡˈ˔ˎˋ˅˒ˑ˔ˎˈˇ˖ˡ˜ˈˏ
˔ˎˑˆˈˋˏˈˈ˕˔ˢеːˈˏˑˈ
!
acheter
˒ˑˍ˖˒˃˕˟
mener
˅ˈ˔˕ˋ
ȋseȌpromener
˅˞ˆ˖ˎˋ˅˃˕˟ǡ
ˆ˖ˎˢ˕˟
ȋse)lever
˒ˑˇːˋˏ˃˕˟ȋ˔ˢȌ
enlever
˔ːˋˏ˃˕˟
geler
ˊ˃ˏˈ˓ˊ˃˕˟
dégeler
relever
˒ˑˇːˢ˕˟
˕˃ˢ˕˟
ʠ˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˡ˕ ˋ ˇ˓˖ˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡǦ
˜ˋˈ˔ˢ ˒ˑ ˠ˕ˑˏ˖ ˒˓˃˅ˋˎ˖Ǥ
ПРАКТИКА
p.105
33
INDICATIF
ːˈˍˑ˕ˑ˓˞ˈ˖ˇ˅˃ˋ˅˃ˡ˕ˍˑːˈ˚ː˖ˡ˔ˑˆˎ˃˔ː˖ˡ
ˑ˔ːˑ˅˞˒ˈ˓ˈˇˈ ːˈˏ˞ˏ
ȋse)jeter
˄˓ˑ˔˃˕˟ȋ˔ˢȌ
ȋs’)appeler
ː˃ˊ˞˅˃˕˟ȋ˔ˢȌ
ȋse)rappeler
ː˃˒ˑˏˋː˃˕˟
ȋ˅˔˒ˑˏˋː˃˕˟Ȍ
épeler
ː˃ˊ˞˅˃˕˟
˒ˑ˄˖ˍ˅˃ˏ
rejeter
ˑ˕˄˓˃˔˞˅˃˕˟
projeter
˒˓ˈˇ˒ˑˎ˃ˆ˃˕˟ǡ
ː˃ˏˈ˓ˈ˅˃˕˟˔ˢ
feuilleter
˒ˈ˓ˈˎˋ˔˕˞˅˃˕˟
peler
˚ˋ˔˕ˋ˕˟
ȋ˒ˎˑˇ˞Ȍ
!
ʠ˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˡ˕ ˋ ˇ˓˖ˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡǦ
˜ˋˈ˔ˢ ˒ˑ ˠ˕ˑˏ˖ ˒˓˃˅ˋˎ˖Ǥ
p.105
ПРАКТИКА
p.19
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -oyer, -uyer, в présent de l’indicatif
ˏˈːˢˡ˕y ː˃i˒ˈ˓ˈˇˈːˈˏ˞ˏ
ȋs’)employer
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢ˕˟ȋ˔ˢȌ
aboyer
nettoyer
˚ˋ˔˕ˋ˕˟ǡ
ˑ˚ˋ˜˃˕˟
envoyer
ˑ˕˒˓˃˅ˎˢ˕˟
ȋs’)essuyer
˅˞˕ˋ˓˃˕˟ȋ˔ˢȌ
s’appuyer
˒˓ˋ˔ˎˑːˢ˕˟˔ˢ
s’ennuyer
broyer
ˇ˓ˑ˄ˋ˕˟
!
ˎ˃ˢ˕˟
˔ˍ˖˚˃˕˟
ʠ˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˡ˕ ˋ ˇ˓˖ˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡǦ
˜ˋˈ˔ˢ ˒ˑ ˠ˕ˑˏ˖ ˒˓˃˅ˋˎ˖Ǥ
p.105
ПРАКТИКА
p.19
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -ayer, в présent de l’indicatif
ˏˑˆ˖˕ˏˈːˢ˕˟yː˃iˋˎˋ˔ˑ˘˓˃ːˢ˕˟y
ȋ˚˕ˑˑ˕˓˃ˉ˃ˈ˕˔ˢ˕ˑˎ˟ˍˑː˃˚˕ˈːˋˋǡ˃ːˈː˃ˊː˃˚ˈːˋˋȌ
34
PRÉSENT
balayer
˒ˑˇˏˈ˕˃˕˟
!
essayer
˒˓ˑ˄ˑ˅˃˕˟ǡ
˒˓ˋˏˈ˓ˢ˕˟
payer
˒ˎ˃˕ˋ˕˟
ʠ˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˡ˕ ˋ ˇ˓˖ˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡǦ
˜ˋˈ˔ˢ ˒ˑ ˠ˕ˑˏ˖ ˒˓˃˅ˋˎ˖Ǥ
ПРАКТИКА
p.106
Наиболее распространенные глаголы 2-й группы
p.19
agir
ˇˈˌ˔˕˅ˑ˅˃˕˟ǡ
˒ˑ˔˕˖˒˃˕˟
applaudir
˃˒ˎˑˇˋ˓ˑ˅˃˕˟
bâtir
˔˕˓ˑˋ˕˟
choisir
˅˞˄ˋ˓˃˕˟
ȋs’)éclaircir
˒˓ˑˢ˔ːˢ˕˟ȋ˔ˢȌ
finir
ˊ˃ˍ˃ː˚ˋǦ
˅˃˕˟ȋ˔ˢȌ
grandir
jouir
˓˃ˇˑ˅˃˕˟˔ˢ
réagir
˓ˈ˃ˆˋ˓ˑ˅˃˕˟
réfléchir
ˇ˖ˏ˃˕˟
rougir
ˍ˓˃˔ːˈ˕˟
ȋse)réunir
ˑ˄˝ˈˇˋǦ
ːˢ˕˟ȋ˔ˢȌ
˓˃˔˕ˋ
ʤ˃˓˃ˍ˕ˈ˓ːˑˌˑ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕˟ˡˆˎ˃ˆˑˎˑ˅˅˕ˑ˓ˑˌˆ˓˖˒˒˞ˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢ ˑˍˑː˚˃ːˋˈ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ -ir ˋ ː˃ˎˋ˚ˋˈ ˔˖˗˗ˋˍ˔˃ -iss ˅ˑ
ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˏ ˚ˋ˔ˎˈǤ
ПРАКТИКА
p.106
Особенности спряжения глаголов 3-й группы
ʑ ˔ˑ˔˕˃˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅˘ˑˇˢ˕ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔ ˓˃ˊˎˋ˚ː˞ˏˋ ˑˍˑː˚˃ːˋˢˏˋǤ ʓˎˢ ˍ˃ˉˇˑˆˑ ˕ˋ˒˃ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˘˃˓˃ˍ˕ˈ˓ː˃
˔˅ˑˢ ˏˑˇˈˎ˟ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢǤ
ПРАКТИКА
p.19
p.107
35
INDICATIF
p.19
` Типы спряжения глаголов 3-й группы
ʒˎ˃ˆˑˎ˞˕˓ˈ˕˟ˈˌˆ˓˖˒˒˞
˔ˑ˒˓ˈˇˈˎˈːː˞ˏˋ
ˑˍˑː˚˃ːˋˢˏˋ
ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃
˔ˑ˔˒˓ˢˉˈːˋˈˏ
˒ˑ˕ˋ˒˖
˔ˑ˔ˑ˄˞ˏ˕ˋ˒ˑˏ
˔˒˓ˢˉˈːˋˢ
-endreǡǦondre;
-aîtreǢǦfrirǡǦvrir;
-uire;
-eindreǡǦoindre
partir;
tenirvenir;
mettre
allerǡ±crireǡboireǡ
conclureǡcourirǡ
croireetc.
p.36
p.36
p.39
p.41
` Спряжение глаголов 3-й группы, оканчивающиеся в инфинитиве на -endre, -ondre, в présent de l’indicatif
attendre
ȋse)défendre
ˊ˃˜ˋ˜˃˕˟ȋ˔ˢȌ
dépendre
ˊ˃˅ˋ˔ˈ˕˟
descendre
˔˒˖˔ˍ˃˕˟˔ˢ
entendre
˔ˎ˞˛˃˕˟ǡ
˒ˑːˋˏ˃˕˟
pendre
˅ˈ˛˃˕˟
prétendre
˖˕˅ˈ˓ˉˇ˃˕˟
ȋse)rendre
˅ˑˊ˅˓˃˜˃˕˟
ȋˑ˕˒˓˃˅ˎˢ˕˟˔ˢȌ
ȋse)répendre
˓˃˔˒˓ˑ˔˕˓˃Ǧ
ːˢ˕˟ȋ˔ˢȌ
tendre
˒˓ˑ˕ˢˆˋ˅˃˕˟
vendre
˒˓ˑˇ˃˅˃˕˟
répondre
ˑ˕˅ˈ˚˃˕˟
ˉˇ˃˕˟
!
ʞ˓ˋ˅ˈˇˈːː˞ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǣ ˋ˘ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʞ˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˃ː˃ˎˑˆˋˋǤ
Personne
Singulier
Pluriel
I
-ondsǡǦends
-ondonsǡǦendons
II
-ondsǡǦends
-ondezǡǦendez
III
-ondǡǦend
-ondentǡǦendent
ПРАКТИКА
p.112
36
PRÉSENT
` Спряжение глаголов 3-й группы, оканчивающиеся в инфинитиве на -aître, в présent de l’indicatif
!
apparaître
˒ˑˢ˅ˎˢ˕˟˔ˢ
connaître
disparaître
paraître
ˍ˃ˊ˃˕˟˔ˢ
reconnaître
reparaître
˔ːˑ˅˃˒ˑˢ˅ˎˢ˕˟˔ˢ
ˊː˃˕˟
˖ˊː˃˅˃˕˟
ˋ˔˚ˈˊ˃˕˟
ʞ˓ˋ˅ˈˇˈːː˞ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǣ ˋ˘ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʞ˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˃ː˃ˎˑˆˋˋǤ
Personne
Singulier
Pluriel
I
-ais
-aissons
II
-ais
-aissez
III
-aît
-aissent
ПРАКТИКА
p.112
` Спряжение глаголов 3-й группы, оканчивающиеся в инфинитиве на -frir, -vrir, в présent de l’indicatif
!
p.19
ȋse)couvrir
˒ˑˍ˓˞˅˃˕˟ȋ˔ˢȌ
découvrir
ˑ˕ˍ˓˞˅˃˕˟
offrir
˒˓ˈˇˎ˃ˆ˃˕˟
ȋs’)ouvrir
ˑ˕ˍ˓˞˅˃˕˟ȋ˔ˢȌ
souffrir
˔˕˓˃ˇ˃˕˟
recouvrir
˒ˈ˓ˈˍ˓˞˅˃˕˟
p.36
ʞ˓ˋ˅ˈˇˈːː˞ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǣ ˋ˘ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʞ˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˃ː˃ˎˑˆˋˋǤ
Personne
Singulier
Pluriel
I
-freǡǦvre
-fronsǡǦvrons
II
-fresǡǦvres
-frezǡǦvrez
III
-freǡǦvre
-frentǡǦvrent
ПРАКТИКА
p.113
37
INDICATIF
p.36
` Спряжение глаголов 3-й группы оканчивающиеся в инфинитиве
на -uire, в présent de l’indicatif
construire
˔˕˓ˑˋ˕˟
ȋse)conduire
˅ˈ˔˕ˋȋ˔ˈ˄ˢȌ
détruire
˓˃ˊ˓˖˛˃˕˟
ȋs’)instruire
ˑ˄˖˚˃˕˟ȋ˔ˢȌ
ȋs’)introduire
˒˓ˈˇ˔˕˃˅Ǧ
ˎˢ˕˟ȋ˔ˢȌ
ȋse)produire
˒˓ˑˋˊ˅ˑˇˋ˕˟
ȋ˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˋ˕˟Ȍ
reconduire
˒˓ˑ˅ˑˉ˃˕˟
reconstruire
˒ˈ˓ˈ˔˕˓˃ˋ˅˃˕˟
reproduire
˅ˑ˔˒˓ˑˋˊ˅ˑǦ
ˇˋ˕˟
traduire
˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˟
enduire
ˑ˄ˏ˃ˊ˞˅˃˕˟
réduire
˔ˑˍ˓˃˜˃˕˟
!
ʞ˓ˋ˅ˈˇˈːː˞ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǣ ˋ˘ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʞ˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˃ː˃ˎˑˆˋˋǤ
Personne
Singulier
Pluriel
I
-uis
-uisons
II
-uis
-uisez
III
-uit
-uisent
ПРАКТИКА
p.113
p.36
` Спряжение глаголов 3-й группы, оканчивающиеся в инфинитиве на -eindre, -oindre, -aindre, в présent de l’indicatif
atteindre
ˇˑ˔˕ˋˆ˃˕˟
craindre
ˑ˒˃˔˃˕˟˔ˢ
ȋs’)éteindre
ˆ˃˔ˋ˕˟
ȋˆ˃˔ː˖˕˟Ȍ
feindre
˒˓ˋ˕˅ˑ˓ˢ˕˟˔ˢ
ȋse)joindre
˔ˑˈˇˋːˢ˕˟ȋ˔ˢȌ
peindre
ˍ˓˃˔ˋ˕˟
ȋse)plaindre
ˉ˃ˎˈ˕˟
ȋˉ˃ˎˑ˅˃˕˟˔ˢȌ
rejoindre
˒˓ˋ˔ˑˈˇˋǦ
ːˢ˕˟˔ˢ
!
38
ʞ˓ˋ˅ˈˇˈːː˞ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǣ ˋ˘ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʞ˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˃ː˃ˎˑˆˋˋǤ
PRÉSENT
Personne
Singulier
Pluriel
I
-einsǡǦoinsǡǦains
-eignonsǡǦoignonsǡǦaignons
II
-einsǡǦoinsǡǦains
-eignezǡǦoignezǡǦaignez
III
-eintǡǦointǡǦaint
-eignentǡǦoignentǡǦaignent
ПРАКТИКА
`
p.114
Спряжение глаголов 3-й группы типа partir в présent de l’indicatif
!
consentir
˔ˑˆˎ˃˛˃˕˟˔ˢ
dormir
˔˒˃˕˟
ȋs’)endormir
˖˔˞˒ˎˢ˕˟ȋˊ˃˔˞˒˃˕˟Ȍ
mentir
ˎˆ˃˕˟
partir
˖˘ˑˇˋ˕˟ǡ˖ˈˊˉ˃˕˟
pressentir
˒˓ˈˇ˚˖˅˔˕˅ˑ˅˃˕˟
sentir
˚˖˅˔˕˅ˑ˅˃˕˟
servir
˔ˎ˖ˉˋ˕˟
sortir
˅˞˘ˑˇˋ˕˟
ʞ˓ˋ˅ˈˇˈːː˞ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǣ ˋ˘ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʞ˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˃ː˃ˎˑˆˋˋǤ
Personne
Singulier
Pluriel
I
-s
-tons
II
-s
-tez
III
-t
-tent
ПРАКТИКА
p.115
` Спряжение глаголов 3-й группы типа tenir, venir в présent
de l’indicatif
p.36
appartenir
˒˓ˋː˃ˇˎˈˉ˃˕˟
contenir
˔ˑˇˈ˓ˉ˃˕˟
convenir
˔ˑˆˎ˃˛˃˕˟˔ˢ
devenir
˔˕˃ːˑ˅ˋ˕˟˔ˢ
intervenir
˅ˏˈ˛ˋ˅˃˕˟˔ˢ
obtenir
˒ˑˎ˖˚˃˕˟
prévenir
˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˉˇ˃˕˟
p˃rvenir
ˇˑ˔˕ˋˆ˃˕˟
retenir
˖ˇˈ˓ˉˋ˅˃˕˟
revenir
˅ˑˊ˅˓˃˜˃˕˟˔ˢ
soutenir
˒ˑˇˇˈ˓ˉˋ˅˃˕˟
ȋseȌtenir
ˇˈ˓ˉ˃˕˟ȋ˔ˢȌ
!
p.36
ʞ˓ˋ˅ˈˇˈːː˞ ː˃ˋ˄ˑˎˈˈ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǣ ˋ˘ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʞ˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˃ː˃ˎˑˆˋˋǤ
39
INDICATIF
Singulier
Pluriel
Personne
ˑ˔ːˑ˅˃
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
ˑ˔ːˑ˅˃
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
I
eȄie
-s
—
-ons
II
eȄie
-s
—
-ez
III
eȄie
-t
eȄie;
nȄnn
-ent
ПРАКТИКА
p.115
p.36
` Спряжение глаголов 3-й группы типа mettre в présent de
l’indicatif
!
admettre
ˇˑ˒˖˔ˍ˃˕˟
commettre
˔ˑ˅ˈ˓˛ˋ˕˟
compromettre
ˍˑˏ˒˓ˑˏˈ˕ˋǦ
˓ˑ˅˃˕˟
émettre
˅˞˒˖˔ˍ˃˕˟
mettre
˒ˑ˔˕˃˅ˋ˕˟ǡ
˒ˑˎˑˉˋ˕˟
omettre
˒˓ˑ˒˖˔ˍ˃˕˟
ȋse)permettre
˒ˑˊ˅ˑˎˢ˕˟
ȋ˔ˈ˄ˈȌ
promettre
ˑ˄ˈ˜˃˕˟
remettre
ˑ˕˔˓ˑ˚ˋ˕˟
seremettre
˒ˑ˒˓˃˅ˋ˕˟˔ˢ
soumettre
˒ˑˇ˚ˋːˢ˕˟
transmettre
˒ˈ˓ˈˇ˃˅˃˕˟
ʞ˓ˋ˅ˈˇˈːː˞ ː˃ˋ˄ˑˎˈˈ ˚˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈˏ˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǣ ˋ˘ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎˑːǤ ʞ˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˃ː˃ˎˑˆˋˋǤ
Personne
Singulier
Pluriel
I
-ts
-ttons
II
-ts
-ttez
III
-t
-ttent
ПРАКТИКА
p.115
40
PRÉSENT
` Спряжение глаголов 3-й группы être и avoir в présent de
l’indicatif
p.16
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ avoir ˋ être ˏˑˆ˖˕ ˅˞˒ˑˎːˢ˕˟ ˓˃ˊˎˋ˚ː˞ˈ ˗˖ːˍ˙ˋˋ
˅ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋǤ ʝːˋ ˏˑˆ˖˕ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢ˕˟˔ˢ ˍ˃ˍ ˔ˏ˞˔ˎˑ˅˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˋ ˍ˃ˍ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˈ ˒˓ˋ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˋ ˔ˎˑˉː˞˘
ˆˎ˃ˆˑˎ˟ː˞˘ ˅˓ˈˏˈːǤ
p.29
avoir
ˋˏˈ˕˟
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ai
ˢˋˏˈˡ
nousavons
ˏ˞ˋˏˈˈˏ
II
tuas
˕˞ˋˏˈˈ˛˟
vousavez
˅˞ˋˏˈˈ˕ˈ
III
il/ellea
ˑːȀˑː˃ˋˏˈˈ˕
ils/ellesont
ˑːˋˋˏˈˡ˕
être
˄˞˕˟
Personne
Singulier
Pluriel
I
jesuis
ˢˈ˔˕˟
noussommes
ˏ˞ˈ˔˕˟
II
tues
˕˞ˈ˔˕˟
vousêtes
˅˞ˈ˔˕˟
III
il/elleest
ˑːȀˑː˃ˈ˔˕˟
ils/ellessont
ˑːˋˈ˔˕˟
Местоименные глаголы
p.22
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˏˑˆ˖˕ ˑ˕ːˑ˔ˋ˕˟˔ˢ ˍ ˎˡ˄ˑˌ ˋˊ ˕˓ˈ˘
ˆ˓˖˒˒ ȋ˅ ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋ ˑ˕ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃Ȍ ˋ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˕ ˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˋˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˒˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋǤ ʠ˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˔ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˏˋ ˚˃˔˕ˋ˙˃ˏˋǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˒ˑˍ˃ˊ˞˅˃ˡ˕
ː˃˒˓˃˅ˎˈːːˑ˔˕˟ ˇˈˌ˔˕˅ˋˢǤ
41
INDICATIF
` Изменение по лицам и числам местоименных частиц, используемых при спряжении местоименных глаголов
Personne
Singulier
Pluriel
I
jeme
nousnous
II
tute
vousvous
III
il/ellese
ils/ellesse
ПРАКТИКА
p.116
p.117
Взаимовозвратные глаголы
Verbes reciproques
Verbes reciproques ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˕ ˅ˊ˃ˋˏˑː˃˒˓˃˅ˎˈːːˑˈ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
ˋ ˒ˑ˕ˑˏ˖ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˅ˑ ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˏ ˚ˋ˔ˎˈ ˋˎˋ
˔ ːˈˑ˒˓ˈˇˈˎˈːː˞ˏ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈˏ onǡ ˍˑ˕ˑ˓ˑˈ ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ
˔ ͵Ǧˏ ˎˋ˙ˑˏˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃ǡːˑ˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢˍ˃ˍ«ˑːˋ»Ǥ
sebattre
ˇ˓˃˕˟˔ˢ
seconnaître
ˊː˃˕˟ˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˃
seregarder
˔ˏˑ˕˓ˈ˕˟
ˇ˓˖ˆː˃ˇ˓˖ˆ˃
sesourire
˖ˎ˞˄˃˕˟˔ˢ
ˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˖
semépriser
˒˓ˈˊˋ˓˃˕˟
ˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˃
s’aimer
ˎˡ˄ˋ˕˟
ˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˃
` Изменение по лицам и числам местоименных частиц, используемых при спряжении взаимовозвратных глаголов
Personne
Singulier
Pluriel
I
—
nousnous
II
—
vousvous
III
onse
ils/ellesse
ПРАКТИКА
p.117
42
h ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ
LE TEMPS PASSE
p.28
` Образование форм простых прошедших времен
Les temps passés simples
ȋ˒˓ˑ˔˕˞ˈ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˋˈ˅˓ˈˏˈː˃Ȍ
Imparfait
Passé simple
p.51
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃˅ͳǦˏˎǤˏːǤ˚Ǥ
˅PrésentΪˑˍˑː˚˃ːˋˢǦaisǡǦaisǡ
ǦaitǡǦionsǡǦiezǡǦaient
p.56
ˆˎ˃ˆˑˎ˞˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˕
ˑˍˑː˚˃ːˋˢ˔ˆˎ˃˔ː˞ˏˋaǡiǡu
` Образование форм сложных прошедших времен
Les temps passés composés
(сложные прошедшие времена)
Passé
immédiat,
ˋˎˋ Passé
proche
Passé
composé
p.44
p.45
venir
˅PrésentΪdeΪˋː˗ˋǦ
ːˋ˕ˋ˅˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃
avoirˋˎˋêtre
˅PrésentΪparticipe
passé˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃
Plus-queparfait
Passé
antérieur
p.54
p.61
avoirˋˎˋêtre
˅ImparfaitΪparticipe
passé˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃
avoirˋˎˋêtre
˅Passé simpleΪparticipe
passé˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃
43
INDICATIF
` Употребление прошедших времен
Le temps passé
ʖː˃˚ˈːˋˈ
ʞ˓ˋˏˈ˚˃ːˋˈ
Imparfait
ːˈˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˋ˅˛ˈˈ
˅ ˑ˒˓ˈˇˈˎˈːː˞ˌˏˑˏˈː˕
˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏ
ˏˑˏˈː˕ː˃˚˃ˎ˃
ˋˑˍˑː˚˃ːˋˢ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢːˈ
˖ˍ˃ˊ˞˅˃ˡ˕˔ˢ
p.51
˒ˑ˅˕ˑ˓ˢˡ˜ˈˈ˔ˢǡ˒˓ˋ˅˞˚ːˑˈ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏ
p.56
p.44
Passé
simple
ˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏǡːˈ˔˅ˢˊ˃ːːˑˈ
˔ ː˃˔˕ˑˢ˜ˋˏ
ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˈ˕˔ˢ
˅ ˎˋ˕ˈ˓˃˕˖˓ː˞˘
˒˓ˑˋˊ˅ˈˇˈːˋˢ˘
Passé
immédiat
(Passé
procheȌ
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
ˊ˃˅ˈ˓˛ˋ˅˛ˈˈ˔ˢ
ːˈ˒ˑ˔˓ˈˇ˔˕˅ˈːːˑ˒ˈ˓ˈˇ
ˏˑˏˈː˕ˑˏ˓ˈ˚ˋ
˒˓ˋ˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˈ
ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˡ˕˔ˢ
˔ˎˑ˅˃«˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ»
ˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏ
˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢˆˎ˃ˆˑǦ
ˎˑˏˍ˃ˍ˔ˑ˅ˈ˓˛ˈːǦ
ːˑˆˑǡ˕˃ˍˋ ːˈ˔ˑǦ
˅ˈ˓˛ˈːːˑˆˑ˅ˋˇ˃
p.45
Passé
composé
p.54
Plus-queparfait
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
ˊ˃˅ˈ˓˛ˋ˅˛ˈˈ˔ˢˇˑː˃˚˃ˎ˃
ˇ˓˖ˆˑˆˑ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ
ˏˈˉˇ˖ˇˈˌ˔˕˅ˋˢˏˋ
ˈ˔˕˟˓˃ˊ˓˞˅˅ˑ
˅˓ˈˏˈːˋ
p.61
Passé
antérieur
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
ˊ˃˅ˈ˓˛ˋ˅˛ˈˈ˔ˢˇˑː˃˚˃ˎ˃
ˇ˓˖ˆˑˆˑ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ
ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˈ˕˔ˢ˕ˑˎ˟Ǧ
ˍˑ˅ ˎˋ˕ˈ˓˃˕˖˓ː˞˘
˒˓ˑˋˊ˅ˈˇˈːˋˢ˘
p.43
Ближайшее прошедшее время
Passé immédiat (passé proche)
` Образование форм passé immédiat (passé proche)
verbeauxiliaire
ȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ Ϊ de
venir˅ ˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˈˌ
˗ˑ˓ˏˈˎˋ˙˃ˋ˚ˋ˔ˎ˃˅Présent
44
Ϊ
Infinitifȋˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅Ȍ
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
PASSÉ
` Спряжение глагола venir в présent
!
Personne
Singulier
Pluriel
I
jeviens
ˢ˒˓ˋˈˊˉ˃ˡ
nousvenons
ˏ˞˒˓ˋˈˊˉ˃ˈˏ
II
tuviens
˕˞˒˓ˋˈˊˉ˃ˈ˛˟
vousvenez
˅˞˒˓ˋˈˊˉ˃ˈ˕ˈ
III
il/ellevient
ˑːȀˑː˃˒˓ˋˈˊˉ˃ˈ˕
ils/ellesviennent
ˑːˋ˒˓ˋˈˊˉ˃ˡ˕
ʑ ˓˖˔˔ˍˑˏ ˢˊ˞ˍˈ
ːˈ˕ ˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋǤ
ПРАКТИКА
p.117
` Употребление passé immédiat
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˔ˑ˅ˈ˓˛ˋ˅˛ˈˈ˔ˢ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˒˓ˑ˛ˎˑˏ
Jeviensd’arriveràMoscouǤ
ʮ˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˒˓ˋˈ˘˃ˎ˅ʛˑ˔ˍ˅˖Ǥ
˄ˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃ːˋˈ
˒ˑˑ˕ːˑ˛ˈːˋˡˍː˃˔˕ˑˢ˜ˈˏ˖
ˏˑˏˈː˕˖
TuviensderatertontrainǤ
ʮ˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑˑ˒ˑˊˇ˃ˎː˃˒ˑˈˊˇǤ
!
ʓˑ˒ˑˎːˈːˋˢǡ˅˞˓˃ˉˈːː˞ˈˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˢˏˋǡ˔˕˃˅ˢ˕˔ˢ˒ˈ˓ˈˇˋːǦ
˗ˋːˋ˕ˋ˅ˑˏǣ
Ǥ
ʮ ˕ˑˎ˟ˍˑ ˚˕ˑ ˈˏ˖ ˔ˍ˃ˊ˃ˎǤ
Прошедшее сложное (завершенное) время
Passé composé
p.43
` Образование формы passé composé
verbeauxiliaire
ȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟Ǧ
ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ
˅ Présent
ȗ
avoir
Ϊ
être
participepasséȗ
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ
˅˓ˈˏˈːˋȌ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢǦ
˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
45
p.161
p.162
p.99
INDICATIF
!
ʦ˃˔˕˟ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ Passé composé ˔ ˒ˑˏˑ˜˟ˡ
˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ avoirǡ ˃ ˇ˓˖ˆ˃ˢ ˔ ˒ˑˏˑ˜˟ˡ ˅˔˒ˑˏˑǦ
ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ êtreǤ
` Употребление passé composé
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅ ˒˓ˑǦ CejourǦlàjemesuisréveillédebonne
˛ˎˑˏǡ˔˅ˢˊ˃ːːˑˈ˔ː˃˔˕ˑˢ˜ˋˏ
humeurǤ
ȋˑ˕ˇˈˎ˟ːˑˈˋˎˋ˒ˑ˔ˎˈˇˑ˅˃˕ˈˎ˟Ǧ
ʑˠ˕ˑ˕ˇˈː˟ˢ˒˓ˑ˔ː˖ˎ˔ˢ
ːˑ˔˕˟ːˈ˔ˍˑˎ˟ˍˋ˘ˇˈˌ˔˕˅ˋˌȌ
˅ ˘ˑ˓ˑ˛ˈˏː˃˔˕˓ˑˈːˋˈǤ
ˇˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˒˓ˑǦ
˛ˎˑˏǡˑˆ˓˃ːˋ˚ˈːːˑˈ˅˔˅ˑˈˌ
˒˓ˑ˕ˢˉˈːːˑ˔˕ˋ
J’aiassistéplusieursfoisàcette
comédieǤ
˒ˑ˅˕ˑ˓ˢˡ˜ˈˈ˔ˢˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏǡˑˆ˓˃ːˋ˚ˈːːˑˈ
˅ ˔˅ˑˈˏ˒ˑ˅˕ˑ˓ˈːˋˋ
IlarelutroisfoiscettelettreétrangeǤ
ʜ˃ˠ˕ˑˌˍˑˏˈˇˋˋˢ˄˞ˎ
ːˈ˔ˍˑˎ˟ˍˑ˓˃ˊǤ
ʝː˒ˈ˓ˈ˚ˋ˕˃ˎ͵˓˃ˊ˃ˠ˕ˑ
˔˕˓˃ːːˑˈ˒ˋ˔˟ˏˑǤ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˒˓ˑ˛ˎˑˏǡˍˑ˕ˑ˓ˑˈ
Elleétaitlàǡàsesréflexionsǡquand
ˊ˃ˍˑː˚ˋˎˑ˔˟ǡ˅˕ˑ˅˓ˈˏˢˍ˃ˍ
RénéestentréǤ
ˇ˓˖ˆˑˈȋ˅˞˓˃ˉˈːːˑˈImparfaitȌ ʝː˃˔˕ˑˢˎ˃ǡˊ˃ˇ˖ˏ˃˅˛ˋ˔˟ǡˍˑˆˇ˃
ˈ˜ˈˇˎˋˎˑ˔˟
˅ˑ˛ˈˎʟˈːˈǤ
ː˃˚˃ˎˑˇˈˌ˔˕˅ˋˢȋː˃˓˖˔˔ˍˋˌ
ˢˊ˞ˍ˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ
˔˒˓ˈ˗ˋˍ˔˃ˏˋȌ
p.161
ElleapleuréǤ
ʝː˃ˊ˃˒ˎ˃ˍ˃ˎ˃Ǥ
` Группы глаголов, образующие формы сложных времен со вспомогательными глаголами avoir
ʠˑ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˆˎ˃ˆˑˎˑˏ
avoir
les verbes transitifs à la forme
active
ȋ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞
˅˃ˍ˕ˋ˅ːˑˌ˗ˑ˓ˏˈȌ
!
la plupart des verbes
intransitifs
ȋ˄ˑˎ˟˛˃ˢ˚˃˔˕˟
ːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞˘ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅Ȍ
ʞ˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˔ avoir participe passé ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ːˈ
˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ ˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏ ːˋ ˅ ˓ˑˇˈ ːˋ ˅ ˚ˋ˔ˎˈǡ ˈ˔ˎˋ ˒ˈ˓ˈˇ
ːˋˏ ːˈ ˔˕ˑˋ˕ ˒˓ˢˏˑˈ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈǤ
ПРАКТИКА
p.118
46
PASSÉ
` Группы глаголов, образующие формы сложных времен со вспомогательным глаголом être
p.162
ʠˑ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˆˎ˃ˆˑˎˑˏ
être
les verbes
pronominaux
ȋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍ
!
les verbes transitifs
à la forme passive
ȋ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞
˅˒˃˔˔ˋ˅ːˑˌ
˗ˑ˓ˏˈȌ
certains verbes
intransitifs
ȋːˈˍˑ˕ˑ˓˞ˈ
ːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ȍǡˑ˄ˑˊː˃Ǧ
˚˃ˡ˜ˋˈˇ˅ˋˉˈːˋˈ
ˋˎˋˋˊˏˈːˈːˋˈ
˔ˑ˔˕ˑˢːˋˢ
ʞ˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˔ être participe passé ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ː˃
˒ˋ˔˟ˏˈ ˔ˑˆˎ˃˔˖ˡ˕˔ˢ ˅ ˓ˑˇˈ ˋ ˚ˋ˔ˎˈ ˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏǤ
` Непереходные глаголы, обозначающие движение или изменение состояния, образующие формы сложных времен с être.
entrer
˅˘ˑˇˋ˕˟
sortir
˅˞˘ˑˇˋ˕˟
venir
˒˓ˋ˘ˑˇˋ˕˟ǡ
˒˓ˋˈˊˉ˃˕˟
devenir
˔˕˃ːˑ˅ˋ˕˟˔ˢ
arriver
˒˓ˋ˄˞˅˃˕˟
nâitre
˓ˑˉˇ˃˕˟˔ˢ
rentrer
˅ˑˊ˅˓˃˜˃˕˟˔ˢ
aller
ˋˇ˕ˋǡˈ˘˃˕˟
monter
˒ˑˇːˋˏ˃˕˟˔ˢ
descendre
˔˒˖˔ˍ˃˕˟˔ˢ
partir
˖˘ˑˇˋ˕˟ǡ˖ˈˊˉ˃˕˟
mourir
˖ˏˋ˓˃˕˟
tomber
˒˃ˇ˃˕˟
rester
ˑ˔˕˃˅˃˕˟˔ˢ
revenir
˅ˑˊ˅˓˃˜˃˕˟˔ˢ
!
ʜˈˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˠ˕ˑˌ ˆ˓˖˒˒˞ ȋmonter, descendre, sortir,
rentrerȌǡ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˍ˃ˍ ˔ avoir ˕˃ˍ ˋ ˔ êtreǤ
ПРАКТИКА
p.48
p.120
` Особенности спряжения некоторых глаголов, обозначающих
движение, в сложных временах, на примере passé composé
p.45
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ monterǡ descendreǡ sortirǡ rentrer ˏˑˆ˖˕ ˋˏˈ˕˟ ˓˃ˊːˑˈ
ˊː˃˚ˈːˋˈˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢ˕˟˔ˢˍ˃ˍːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈˋˍ˃ˍ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇǦ
ː˞ˈ ȋ˔ ˒˓ˢˏ˞ˏ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈˏȌǤ
47
INDICATIF
p.45
p.99
p.46
ʑ ˔ˎ˖˚˃ˈ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ ˋ˘ ˔ ˒˓ˢˏ˞ˏ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈˏǣ
ˑːˋ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˅ passé composé ȋˋ ˅ ˇ˓˖ˆˋ˘ ˔ˎˑˉː˞˘
˅˓ˈˏˈː˃˘Ȍ ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ avoir;
participepasséˠ˕ˋ˘ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ːˈ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ˅˓ˑˇˈˋ ˚ˋ˔Ǧ
ˎˈ ˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏǤ
t
t
` Варианты значений глагола monter, descendre, sortir и rentrer
соответствующие им схемы спряжений
monter
˒ˑˇːˋˏ˃˕˟˔ˢ
ˍ˖ˇ˃Ǧ˕ˑ
˒ˑˇːˋˏ˃˕˟˔ˢ˒ˑ
ȋˎˈ˔˕ːˋ˙ˈǡ˖ˎˋ˙ˈǡ
˓ˈˍˈȌ
˒ˑˇːˋˏ˃˕˟ǡ
ˑ˕ːˑ˔ˋ˕˟ː˃˅ˈ˓˘
˚˕ˑǦ˕ˑ
˔être
˔avoir
˔avoir
Jesuismonté(eȌau
dernierétageǤ
Elleamontél’escalier
avecdifficultéǤ
Onamonténotre
bagage ànotre
chambreǤ
ʮ˒ˑˇːˢˎ˔ˢ
ȋ˒ˑˇːˢˎ˃˔˟Ȍː˃
˒ˑ˔ˎˈˇːˋˌˠ˕˃ˉǤ
ʝː˃˔˕˓˖ˇˑˏ
˒ˑˇːˢˎ˃˔˟
˒ˑˎˈ˔˕ːˋ˙ˈǤ
ʜ˃˛˄˃ˆ˃ˉˑ˕ːˈ˔ˎˋ
ː˃˅ˈ˓˘˅ː˃˛˖
ˍˑˏː˃˕˖Ǥ
descendre
˔˒˖˔ˍ˃˕˟˔ˢˍ˖ˇ˃Ǧ
˕ˑ
˔˒˖˔ˍ˃˕˟˔ˢ˒ˑ
ȋˎˈ˔˕ːˋ˙ˈǡ˓ˈˍˈȌ
˔˒˖˔ˍ˃˕˟ǡ˔ːˑ˔ˋ˕˟
˅ːˋˊ˚˕ˑǦ˕ˑ
˔être
˔avoir
˔avoir
Ilssontdescendus
auvestibuleǤ
Elleadescendu
l’escalierencourantǤ
Leporteuradescendu
notre bagageǤ
ʝːˋ˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
˅˅ˈ˔˕ˋ˄ˡˎ˟Ǥ
48
ʝː˃˔˒˖˔˕ˋˎ˃˔˟˒ˑ
ˎˈ˔˕ːˋ˙ˈ˄ˈˆˑˏǤ
ʜˑ˔ˋˎ˟˜ˋˍ˔ːˈ˔
˅ːˋˊː˃˛˄˃ˆ˃ˉǤ
PASSÉ
sortir
˅˞˘ˑˇˋ˕˟ˍ˖ˇ˃Ǧ
˕ˑǡˑ˕ˍ˖ˇ˃Ǧ˕ˑ
˅˞ːˋˏ˃˕˟ǡ
˅˞ːˑ˔ˋ˕˟˚˕ˑǦ˕ˑ
˒ˑˏˑ˚˟ˍˑˏ˖Ǧ˕ˑ
˅˞ˌ˕ˋˋˊˍ˃ˍˑˌǦ
ˎˋ˄ˑ˔ˋ˕˖˃˙ˋˋ
˔être
˔avoir
˔avoir
Noussommessortis
danslarueensembleǤ
Ilasortison
passeport desa
pocheǤ
Elleasorti sa famille
delasituationdifficileǤ
ʛ˞˅˞˛ˎˋː˃
˖ˎˋ˙˖˅ˏˈ˔˕ˈǤ
ʝː˅˞˕˃˜ˋˎ
˔˅ˑˌ˒˃˔˒ˑ˓˕
ˋˊˍ˃˓ˏ˃ː˃Ǥ
ʝː˃˒ˑˏˑˆˎ˃˔˅ˑˈˌ
˔ˈˏ˟ˈ˅˞ˌ˕ˋˋˊ
˕˓˖ˇːˑˌ˔ˋ˕˖˃˙ˋˋǤ
rentrer
˅ˑˊ˅˓˃˜˃˕˟˔ˢˑ˕ˍ˖ˇ˃Ǧ˕ˑǡ
ˍ˖ˇ˃Ǧ˕ˑ
˖˄ˋ˓˃˕˟ȋ˅ː˖˕˓˟Ȍǡ˅ːˑ˔ˋ˕˟
˚˕ˑǦ˕ˑ
˔être
˔avoir
Vousêtesrentrés trèstardhiersoirǤ
J’airentrétoutes mes fleursdu
balcondanslasalledeséjourǤ
ʑ˞˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟ˑ˚ˈː˟˒ˑˊˇːˑ
˅˚ˈ˓˃˅ˈ˚ˈ˓ˑˏǤ
ʮ˅ːˈ˔ˎ˃˅˔ˈˏˑˋ˙˅ˈ˕˞
˔˄˃ˎˍˑː˃˅ˆˑ˔˕ˋː˖ˡǤ
ПРАКТИКА
p.121
49
INDICATIF
` Спряжение смысловых глаголов avoir и être в passé composé
p.161
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ avoir ȋˋˏˈ˕˟Ȍ ˋ être ȋ˄˞˕˟Ȍ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ ˅ passé
composé ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ avoirǤ
Infinitif
Participepassé
—
avoir
eu [˖]
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’aieu
ˢˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
nousavonseu
ˏ˞ˋˏˈˎˋ
II
tuaseu
˕˞ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
vousavez eu
˅˞ˋˏˈˎˋ
III
il/elleaeu
ˑːȀˑː˃ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
ils/ellesonteu
ˑːˋˋˏˈˎˋ
Infinitif
Participepassé
—
être
été
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’aiété
ˢ˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
nousavonsété
ˏ˞˄˞ˎˋ
II
tuas été
˕˞˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
vousavezété
˅˞˄˞ˎˋ
III
il/elleaété
ˑːȀˑː˃˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
ils/ellesontété
ˑːˋ˄˞ˎˋ
` Спряжение местоименных глаголов в passé composé в зависимости от наличия дополнения, выраженного существительным
p.41
p.162
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕˔ˢ˅passécomposé˔ˑ˅˔˒ˑǦ
ˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ êtreǤ
p.120
ПРАКТИКА
50
PASSÉ
Participe passé
˒˓ˋ˔˒˓ˢˉˈːˋˋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
˄ˈˊˇˑ˒ˑˎːˈːˋˢǡ
˅˞˓˃ˉˈːːˑˆˑ
˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˏ
˔ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈˏǡ
˅˞˓˃ˉˈːː˞ˏ
˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˏ
˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ
˅˓ˑˇˈˋ˚ˋ˔ˎˈ
˔˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏ
ːˈ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ
˅˓ˑˇˈˋ˚ˋ˔ˎˈ
˔˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏ
jemesuiscoupé
ˢ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˔ˢȄˏǤ˓ǤǡˈˇǤ˚Ǥ
jemesuiscoupée
ˢ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˃˔˟ ȄˉǤ˓ǤǡˈˇǤ˚Ǥ
nousnoussommescoupés
ˏ˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˔˟ȄˏǤ˓ǤǡˏːǤ˚Ǥ
jemesuiscoupélamain
ˢ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎȀ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˃˔ˈ˄ˈ
˓˖ˍ˖ ȄˏǤˋˉǤ˓ǤǡˈˇǤ˚Ǥ
nousnoussommescoupélamain
ˏ˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˔ˈ˄ˈ˓˖ˍˋ Ȅ
ˏǤˋ ˉǤ˓ǤǡˏːǤ˚ǤȌ
Прошедшее незаконченное время
Imparfait
p.43
ʞ˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈːˈˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈȋːˈ˔ˑ˅ˈ˓˛ˈːːˑˈȌ˅˓ˈˏˢǡˋˎˋˋˏǦ
˒ˈ˓˗ˈˍ˕ǡˑ˄ˑˊː˃˚˃ˈ˕˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ˓˃˔˔ˏ˃˕˓ˋ˅˃ˈˏˑˈ
˅ ˈˆˑ ˒˓ˑˇˑˎˉˋ˕ˈˎ˟ːˑ˔˕ˋǣ
Ǥ
ʮ ˋˆ˓˃ˎ˃ ˔ ˇˈ˕˟ˏˋǤ
` Образование формы imparfait
ˑ˔ːˑ˅˃ͳǦˆˑˎˋ˙˃
ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
˅PrésentpǤʹͻ
Ϊ
ˑˍˑː˚˃ːˋˢ
ǦaisǡǦaisǡǦaitǡǦionsǡǦiezǡǦaient
p.29
51
INDICATIF
!
p.53
p.124
p.124
ʠ˒˓ˢˆ˃ˢ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ː˖ˉːˑ ˖˚ˋ˕˞˅˃˕˟ǡ
˚˕ˑ ˅ imparfaitǣ
t ˓ˢˇ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˋˏˈˡ˕ ˑ˓˗ˑˆ˓˃˗ˋ˚ˈ˔ˍˋˈ ˑ˔ˑǦ
˄ˈːːˑ˔˕ˋǢ
t ˑ˔ːˑ˅˃ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ʹǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˒˓ˋˑ˄˓ˈ˕˃ˈ˕ ˔˖˗˗ˋˍ˔ iss;
t ˑ˔ːˑ˅˃ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˏˑˉˈ˕ ˑ˔˕˃˅˃˕˟˔ˢ ːˈˋˊˏˈːǦ
ːˑˌ ˋˎˋ ˏˈːˢ˕˟˔ˢ ˓˃ˊː˞ˏˋ ˔˒ˑ˔ˑ˄˃ˏˋǤ
` Употребление imparfait
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
Sescheveuxdevenaient blancs
ːˈˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
petit à petit.
˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏǡ˒˓ˈˇ˔˕˃˅ˎˈːǦ
ʔˆˑ˅ˑˎˑ˔˞˒ˑ˔˕ˈ˒ˈːːˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎˋ˔˟
ːˑˈ˅ ˒˓ˑ˙ˈ˔˔ˈ˔˅ˑˈˆˑ
˔ˈˇ˞ˏˋǤ
˓˃ˊ˅ˋ˕ˋˢȗ
p.79
˒˓ˋ˅˞˚ːˑˈǡ
˒ˑ˅˕ˑ˓ˢˡ˜ˈˈ˔ˢˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
˅˒˓ˑ˛ˎˑˏȗȗ
Je déjeunais toujours à 7 heures 35.
ʮ˅˔ˈˆˇ˃ˊ˃˅˕˓˃ˍ˃ˎ˅ Ǥ͵ͷ˖˕˓˃Ǥ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˒˓ˑ˛ˎˑˏǡ
˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˋ˅˛ˈˈ
ˑˇːˑ˅˓ˈˏˈːːˑ˔ˇ˓˖ˆˋˏ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈˏ
Tandisqu’ilsdiscutaientǡletempssegâtaitǤ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˒˓ˑ˛ˎˑˏǡ
˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˋ˅˛ˈˈ˅ˏˑˏˈː˕
ˑˍˑː˚˃ːˋˢˇ˓˖ˆˑˆˑ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢȗȗȗ
Quandjepassaisprèsdelaporteǡ
ilm’aappeléeǤ
ʞˑˍ˃ˑːˋ˄ˈ˔ˈˇˑ˅˃ˎˋǡ˒ˑˆˑˇ˃
ˏˈːˢˎ˃˔˟Ǥ
ʙˑˆˇ˃ˢ˒˓ˑ˘ˑˇˋˎ˃ˏˋˏˑˇ˅ˈ˓ˋǡ
ˑːˏˈːˢˑˍˎˋˍː˖ˎǤ
˅ˈˉˎˋ˅˃ˢȋ˔ˏˢˆ˚ˈːː˃ˢȌ
˒˓ˑ˔˟˄˃
ˋˎˋ˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈ
PouviezǦvousfermerlafenêtreǤ
ʜˈˏˑˆˎˋ˄˞˅˞ˊ˃ˍ˓˞˕˟ˑˍːˑǫ
ˆˋ˒ˑ˕ˈ˕ˋ˚ˈ˔ˍˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
˒˓ˈˇ˒ˑˎˑˉˈːˋˈǡ
ˑ˕ːˑ˔ˢ˜ˈˈ˔ˢ
ˍ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˏ˖ˋˎˋ
˄˖ˇ˖˜ˈˏ˖ǡ˅ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ːˑˏ
˖˔ˎˑ˅ˋˢ˒ˑ˔ˎˈsi
S’ilnepleuvaitpas
nousirionsnouspromenerdansleparkǤ
˒˓ˋˆˎ˃˛ˈːˋˈǡ
˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˈ˒ˑ˔ˎˈ
si˅˅ˑ˒˓ˑ˔ˋ˕ˈˎ˟ː˞˘
˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘
Situfermaislaporteǫ
ʖ˃ˍ˓ˑˌˇ˅ˈ˓˟ǡ˒ˑˉ˃ˎ˖ˌ˔˕˃Ǥ
52
ʔ˔ˎˋ˄˞ːˈˇˑˉˇ˟ǡ
ˏ˞˄˞ˑ˕˒˓˃˅ˋˎˋ˔˟˅˒˃˓ˍǤ
PASSÉ
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈˋˎˋ˔ˑˉ˃ˎˈǦ
ːˋˈ˅˔˃ˏˑ˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟ː˞˘
˅ˑ˔ˍˎˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˞˘˒˓ˈˇǦ
ˎˑˉˈːˋˢ˘˒ˑ˔ˎˈsiǡˈ˔ˎˋ
ˆˎ˃˅ːˑˈ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˈ
˒ˑˇ˓˃ˊ˖ˏˈ˅˃ˈ˕˔ˢ
AhǨS’ilsesouvenaitdetoutcequ’ilaappris!
ˑˇːˑ˅˓ˈˏˈːːˑ˔˕˟˅ˏˈ˔˕ˑ
ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋ
˒ˑ˔ˑˆˎ˃˔ˑ˅˃ːˋˡ
˅˓ˈˏˈː˅˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ːˑˏ
˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋǡ
ˈ˔ˎˋˆˎ˃˅ːˑˈ˔˕ˑˋ˕
˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ˅˓ˈˏˈːˋ
Jeluidemandaisquic’étaitǤ
ʮ˔˒˓˃˛ˋ˅˃ˎ˃ǡˍ˕ˑˠ˕ˑ˄˞ˎǤ
ʝǨʔ˔ˎˋ˄˞ˑː˒ˑˏːˋˎ˅˔ˈǡ
˚ˈˏ˖ˈˆˑ˖˚ˋˎˋǨ
p.79
ȗ ʞˑ ˑ˕ːˑ˛ˈːˋˡ ˍ ˒˓ˑ˛ˎˑˏ˖ ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˈ˕ ˑˇːˑ˅˓ˈˏˈːːˑ˔˕˟Ǥ
ȗȗ ʦ˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˔ ː˃˓ˈ˚ˋˢˏˋ habituellementǡ toujoursǡ chaque
foisǡ de temps en temps ˋ ˒˓Ǥ
ȗȗȗ ʦ˃˔˕ˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˔ ˔ˑˡˊ˃ˏˋǣ lorsqueǡ quandǡ pendant queǡ tandis
queǡ en même temps queǡ à mesure que ˋ ˒˓Ǥ
` Общие правила спряжения глаголов 1-й группы в imparfait
Singulier
Pluriel
I p.
II p.
III p.
I p.
II p.
III p.
je
tu
il/elle
nous
vous
ils/elles
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient
ПРАКТИКА
p.124
` Глаголы 1-й группы, имеющие орфографические особенности
спряжения в imparfait
ʞ˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˓ˢˇ˃ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˅ ˋ˘ ˑ˔ːˑ˅ˈ
˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˢ˕ ˑ˓˗ˑˆ˓˃˗ˋ˚ˈ˔ˍˋˈ ˋˊˏˈːˈːˋˢǡ ˒ˑˊ˅ˑˎˢˡ˜ˋˈ
53
INDICATIF
˔ˑ˘˓˃ːˋ˕˟ ˍ˃˚ˈ˔˕˅ˑ ˊ˅˖ˍ˃ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˏ ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˈ˕˔ˢ ˑ˔ːˑ˅˃
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ǡ ˒˓ˋ ˇˑ˄˃˅ˎˈːˋˋ ˍ ˑ˔ːˑ˅ˈ ˑˍˑː˚˃ːˋˌǤ
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ː˃
ʗˊˏˈːˈːˋˈ
-cer
˔ˏˈːˢˈ˕˔ˢː˃ç
˅ͳǡʹǡ͵ˎǤˈˇǤ˚Ǥˋ͵ˎˋ˙ˈˏːǤ˚Ǥ
˒ˈ˓ˈˇˑˍˑː˚˃ːˋˢˏˋͳǡʹǡ͵ˎǤˈˇǤ˚Ǥ
ˋ͵ ˎǤˏːǤ ˚Ǥ˒ˋ˛ˈ˕˔ˢ˄˖ˍ˅˃ˈ
˄˖ˍ˅˃u ˅˘ˑˇˋ˕˅ˑ˔ːˑ˅˖ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃
ˋ ˔ˑ˘˓˃ːˢˈ˕˔ˢ˅ˑ˅˔ˈ˘ˎˋ˙˃˘ˋ˚ˋ˔ˎ˃˘
˅ͳǡʹˎǤˏːǤ˚Ǥi˖ˇ˅˃ˋ˅˃ˈ˕˔ˢ
-ger
-guer
-i
ПРАКТИКА
p.125
p.43
Предпрошедшее (давнопрошедшее) время
Plus-que-parfait
` Образование формы plus-que-parfait*
p.161
p.162
p.99
verbeauxiliaireȋ˅˔˒ˑǦ
ˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ
˅ Imparfait
avoir
Ϊ
être**
participepasséȗȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋȌ
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ȗ
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢǦ
˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
ȗȗ ʞ˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ être ˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˋ˕ ˔ˑǦ
ˆˎ˃˔ˑ˅˃ːˋˈ participe passé ˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏ ˅ ˓ˑˇˈ
ˋ ˚ˋ˔ˎˈǤ
` Спряжение вспомогательных глаголов avoir и être в imparfait
avoir
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’avais
nousavions
II
tuavais
vousaviez
III
il/elleavait
ils/ellesavaient
54
PASSÉ
être
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’étais
nousétions
II
tuétais
vousétiez
III
il/elleétait
ils/ellesétaient
!
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ être ˔ˏˑ˕˓ˋ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈ passé composéǤ
p.46
` Употребление plus-que-parfait
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃ːˋˈ˅ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚Ǧ Avant de devenir sa femme elle avait
travaillé 10 ans à l’hôpital.
ːˑˏ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ˒ˑˑ˕ːˑ˛ˈǦ
ʞ˓ˈˉˇˈ˚ˈˏ˔˕˃˕˟ˏˑˈˌ
ːˋˡˆˎ˃˅ːˑˏ˖ǡ˅˞˓˃ˉˈːːˑˏ˖
ˉˈːˑˌǡˑː˃ͳͲˎˈ˕˓˃˄ˑ˕˃ˎ˃
˓˃ˊː˞ˏˋ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˋˏˋ˅˓ˈˏˈː˃Ǧ
˅ ˄ˑˎ˟ːˋ˙ˈǤ
ˏˋȋpassésimpleǡpassécomposéǡ
imparfaitȌ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡˍˑ˕ˑ˓ˑˈ˒˓ˑˋˊˑ˛ˎˑ
˒ˈ˓ˈˇˇ˓˖ˆˋˏˇˈˌ˔˕˅ˋˈˏ
˅˒˓ˑ˛ˎˑˏ
˅˖˔ˎˑ˅ːˑˏ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ːˑˏǡˈ˔ˎˋ
ˆˎ˃˅ːˑˈ˅˞˓˃ˉˈːˑConditionnel
passé
Lorsqu’elleavaitluunlivreǡelleen
parlaittoujoursǤ
ʞ˓ˑ˚ˋ˕˃˅ˍːˋˆ˖ǡˑː˃˅˔ˈ˅˓ˈˏˢ
ˑːˈˌˆˑ˅ˑ˓ˋˎ˃Ǥ
Cet accident ne lui serait pas arrivé
s’il avait été plus prudentǤ
ʬ˕˃˃˅˃˓ˋˢːˈ˔ˎ˖˚ˋˎ˃˔˟˄˞ǡ
ˈ˔ˎˋˑː˄˞ˎˑ˔˕ˑ˓ˑˉː˞ˏǤ
p.79
Ah! Si vousaviezpusavoir!
˔ˑˉ˃ˎˈːˋˢˑˇˈˌ˔˕˅ˋˋ˅˒˓ˑǦ
˛ˎˑˏǡˍˑ˕ˑ˓ˑˈːˈˑ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋˎˑ˔˟ ʏ˘Ǩʔ˔ˎˋ˄˞˅˞˕ˑˎ˟ˍˑˊː˃ˎˋǨ
˒ˑ˔ˑˆˎ˃˔ˑ˅˃ːˋˡ˅˓ˈˏˈː˅ˏˈǦ
˔˕ˑPassécomposéȋ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˈ
˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏȌ
Toutelasoiréeilnousparlaitdesa
maîtressequiluiavaitapprisàlireet
àécrireǤ
ʑˈ˔˟˅ˈ˚ˈ˓ˑː˓˃˔˔ˍ˃ˊ˞˅˃ˎ
ˑ ˔˅ˑˈˌ˖˚ˋ˕ˈˎ˟ːˋ˙ˈǡˍˑ˕ˑ˓˃ˢ
ː˃˖˚ˋˎ˃ˈˆˑ˚ˋ˕˃˕˟ˋ˒ˋ˔˃˕˟Ǥ
Ǥ
ПРАКТИКА
p.127
55
INDICATIF
p.43
Прошедшее простое время
Passé simple
` Образование формы passé simple
+
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ˔ˆˎ˃˔ːˑˌ
a, iǡˋˎˋu
` Глаголы, принимающие в passé simple окончание с гласной а
ˑ˔ːˑ˅˃Ϊˑˍˑː˚˃ːˋˈ˔ˆˎ˃˔ːˑˌa
˅˔ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞ͳǦˌˆ˓˖˒˒˞
ˆˎ˃ˆˑˎ˞͵Ǧˌˆ˓˖˒˒˞
aller, envoyer
p.19
p.19
ПРАКТИКА
p.129
` Глаголы, принимающие в passé simple окончание с гласной i
ʝ˔ːˑ˅˃Ϊˑˍˑː˚˃ːˋˈ˔ˆˎ˃˔ːˑˌi
ʑ˔ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞ʹǦˌˆ˓˖˒˒˞
p.19
ː˃ǦfrirǡǦvrir
ǦendreǡǦondre
ǦuireǦaindreǡ
Ǧeindreǡ
Ǧoindre
ʒˎ˃ˆˑˎ˞͵Ǧˌˆ˓˖˒˒˞
p.19
ʹˆˎ˃ˆˑˎ˃
ː˃Ǧoirvoirǡ
s’asseoir
˕ˋ˒˃partir
ПРАКТИКА
p.130
56
ˑ˕ˇˈˎ˟ː˞ˈ
ˆˎ˃ˆˑˎ˞
PASSÉ
` Глаголы, принимающие в passé simple окончание с гласной u
ʝ˔ːˑ˅˃Ϊˑˍˑː˚˃ːˋˈ˔ˆˎ˃˔ːˑˌu
ˆˎ˃ˆˑˎ˞͵Ǧˌˆ˓˖˒˒˞
ː˃-aîtreǡ
-oir (-oireȌ
͵ˆˎ˃ˆˑˎ˃ː˃-ir(eȌlireǡcourirǡ
mourir
ПРАКТИКА
p.131
` Окончания глаголов при спряжении в passé simple
Personne
Singulier
Pluriel
-a
I
Ǧai
Ǧâmes
II
Ǧas
Ǧâtes
III
Ǧa
Ǧèrent
-i
I
Ǧis
Ǧîmes
II
Ǧis
Ǧîtes
III
Ǧit
Ǧirent
-u
I
Ǧus
Ǧûmes
II
Ǧus
Ǧûtes
III
Ǧut
Ǧurent
57
INDICATIF
p.130
` Особенности спряжения глаголов 3-й группы, принимающих
в passé simple окончание с буквой i
ʦ˃˔˕˟ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋ˘ ˅ Passé simple
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ ˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ iǡ ˋˊˏˈːˢˡ˕ ˑ˔ːˑ˅˖Ǥ ʜˋˉˈ ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞
ˋˊˏˈːˈːˋˢ ˑ˔ːˑ˅˞ ːˈˍˑ˕ˑ˓˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˇˎˢ
ͳǦˆˑ ˎˋ˙˃ ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˚ˋ˔ˎ˃Ǥ
ȗ
!
p.131
ʗː˗ˋːˋ˕ˋ˅
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ȗ
ʣˑ˓ˏ˃ͳǦˆˑˎˋ˙˃ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃
˅Passé simple
ȋ˔ˋˊˏˈːˈːːˑˌˑ˔ːˑ˅ˑˌȌ
prendre
˄˓˃˕˟
jepris
ˢ˅ˊˢˎȀ˅ˊˢˎ˃
dire
˔ˍ˃ˊ˃˕˟
jedis
ˢ˔ˍ˃ˊ˃ˎȀ˔ˍ˃ˊ˃ˎ˃
faire
ˇˈˎ˃˕˟
jefis
ˢ˔ˇˈˎ˃ˎȀ˔ˇˈˎ˃ˎ˃
mettre
ˍˎ˃˔˕˟
jemis
ˢ˒ˑˎˑˉˋˎȀ˒ˑˎˑˉˋˎ˃
rire
˔ˏˈˢ˕˟˔ˢ
jeris
ˢ˔ˏˈˢˎ˔ˢȀ˔ˏˈˢˎ˃˔˟
écrire
˒ˋ˔˃˕˟
j’écrivis
ˢː˃˒ˋ˔˃ˎȀː˃˒ˋ˔˃ˎ˃
voir
˅ˋˇˈ˕˟
jevis
ˢ˖˅ˋˇˈˎȀ˖˅ˋˇˈˎ˃
naître
˓ˑˇˋ˕˟˔ˢ
je naquis
ˢ˓ˑˇˋˎ˔ˢȀ˓ˑˇˋˎ˃˔˟
s’asseoir
˔˃ˇˋ˕˟˔ˢ
jem’assis
ˢ˔ˈˎȀ˔ˈˎ˃
ʞˑˎː˞ˌ ˔˒ˋ˔ˑˍ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˋˊˏˈːˢˡ˜ˋ˘ ˑ˔ːˑ˅˖ǡ ˏˑˉːˑ ː˃ˌ˕ˋ ˅ ˔ˎˑǦ
˅˃˓ˢ˘Ǥ
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡˑ˕ːˑ˔ˢ˜ˋˈ˔ˢˍˑˇːˑˏ˖˕ˋ˒˖ǡˋˊˏˈːˢˡ˕ˑ˔ːˑ˅˖˒ˑˑˇǦ
ːˑˌ ˏˑˇˈˎˋǤ
` Особенности спряжения глаголов 3-й группы, принимающих
в passé simple окончание с буквой u
ʦ˃˔˕˟ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ǡ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˜ˋ˘ ˅ Passé simple
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ ˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ uǡ ˋˊˏˈːˢˡ˕ ˑ˔ːˑ˅˖Ǥ ʜˋˉˈ ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞
58
PASSÉ
˒˓ˋˏˈ˓˞ ˋˊˏˈːˈːˋˢ ˑ˔ːˑ˅˞ ːˈˍˑ˕ˑ˓˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒Ǧ
˒˞ ˇˎˢ ͳǦˆˑ ˎˋ˙˃ ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˚ˋ˔ˎ˃Ǥ
ʗː˗ˋːˋ˕ˋ˅
ˆˎ˃ˆˑˎ˃ȗ
ʣˑ˓ˏ˃ͳǦˆˑˎˋ˙˃ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃
˅Passé simple
ȋ˔ˋˊˏˈːˈːːˑˌˑ˔ːˑ˅ˑˌȌ
verbesenǦaître
connaître
ˊː˃˕˟
jeconnus
ˢˊː˃ˎȀˊː˃ˎ˃
verbesen-oir
pouvoir
ˏˑ˚˟
jepus
ˢ˔ˏˑˆȀ˔ˏˑˆˎ˃
savoir
ˊː˃˕˟
jesus
ˢˊː˃ˎȀˊː˃ˎ˃
recevoir
˒ˑˎ˖˚˃˕˟
jereçus
ˢ˒ˑˎ˖˚ˋˎȀ˒ˑˎ˖˚ˋˎ˃
devoir
˄˞˕˟ˇˑˎˉː˞ˏ
jedus
ˢ˄˞ˎˇˑˎˉˈːȀ˄˞ˎ˃ˇˑˎˉː˃
apercevoir
ˊ˃ˏˈ˚˃˕˟
j’aperçus
ˢˊ˃ˏˈ˕ˋˎȀˊ˃ˏˈ˕ˋˎ˃
lesverbes
ȗ
!
lire
˚ˋ˕˃˕˟
jelus
ˢ˒˓ˑ˚ˋ˕˃ˎȀ˒˓ˑ˚ˋ˕˃ˎ˃
courir
˄ˈˉ˃˕˟
jecourus
ˢ˒ˑ˄ˈˉ˃ˎȀ˒ˑ˄ˈˉ˃ˎ˃
mourir
˖ˏˋ˓˃˕˟
jemourus
ˢ˖ˏˈ˓Ȁ˖ˏˈ˓ˎ˃
plaire
ː˓˃˅ˋ˕˟˔
jeplus
ˢ˒ˑː˓˃˅ˋˎ˔ˢȀ˒ˑː˓˃˅ˋˎ˃˔˟
vivre
ˉˋ˕˟
jevécus
ˢˉˋˎȀˉˋˎ˃
ʞˑˎː˞ˌ ˔˒ˋ˔ˑˍ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˋˊˏˈːˢˡ˜ˋ˘ ˑ˔ːˑ˅˖ǡ ˏˑˉːˑ ː˃ˌ˕ˋ ˅ ˔ˎˑǦ
˅˃˓ˢ˘Ǥ
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡˑ˕ːˑ˔ˢ˜ˋˈ˔ˢˍˑˇːˑˏ˖˕ˋ˒˖ǡˋˊˏˈːˢˡ˕ˑ˔ːˑ˅˖˒ˑˑˇǦ
ːˑˌ ˏˑˇˈˎˋǤ
59
INDICATIF
` Спряжение глаголов avoir и être, а также глаголов 3-й группы
типа venir в passé simple
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
p.161
I
j’eus
ˢˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
nouseûmes
ˏ˞ˋˏˈˎˋ
II
tu eus
˕˞ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
vouseûtes
˅˞ˋˏˈˎˋ
III
il/elleeut
ˑːˋˏˈˎȀˑː˃ˋˏˈˎ˃
ils/elles eurent
ˑːˋˋˏˈˎˋ
être
p.162
I
jefus
ˢ˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
nousfûmes
ˏ˞˄˞ˎˋ
II
tu fus
˕˞˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
vousfûtes
˅˞˄˞ˎˋ
III
il/ellefut
ˑː˄˞ˎȀˑː˃˄˞ˎ˃
ils furent
ˑːˋ˄˞ˎˋ
venir
I
jevins
ˢ˒˓ˋ˛ˈˎȀ˒˓ˋ˛ˎ˃
nousvînmes
ˏ˞˒˓ˋ˛ˎˋ
II
tu vins
˕˞˒˓ˋ˛ˈˎȀ˒˓ˋ˛ˎ˃
vousvîntes
˅˞˒˓ˋ˛ˎˋ
III
il/ellevint
ˑː˒˓ˋ˛ˈˎȀˑː˃˒˓ˋ˛ˎ˃
ils/ellesvinrent
ˑːˋ˒˓ˋ˛ˎˋ
` Употребление passé simple
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˑ˚ˈː˟ˇ˃˅ːˈˈˊ˃ˍˑː˚ˈːːˑˈˇˈˌǦ
ClovisroidesFrancssaliensfutle
˔˕˅ˋˈ˅˒˓ˑ˛ˎˑˏǡːˈ˔˅ˢˊ˃ːːˑˈ premierdesroisquiseconvertitau
˔ː˃˔˕ˑˢ˜ˋˏȋˑ˕ˇˈˎ˟ːˑˈˇˈˌǦ
christianismeenͶͻǤ
˔˕˅ˋˈˋˎˋ˒ˑ˔ˎˈˇˑ˅˃˕ˈˎ˟ːˑ˔˕˟ ʤˎˑˇ˅ˋˆ˒ˈ˓˅˞ˏˋˊ˗˓˃ːˍ˔ˍˋ˘
ːˈ˔ˍˑˎ˟ˍˋ˘ˇˈˌ˔˕˅ˋˌȌ
ˍˑ˓ˑˎˈˌ˒˓ˋːˢˎ˘˓ˋ˔˕ˋ˃ː˔˕˅ˑ
˅ͶͻˆǤ
60
PASSÉ
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˇˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏǡˑˆ˓˃ːˋ˚ˈːːˑˈ
˅ ˔˅ˑˈˌ˒˓ˑ˕ˢˉˈːːˑ˔˕ˋȗ
CespourparlersdurèrenthuitjoursǤ
˒ˑ˅˕ˑ˓ˢˡ˜ˈˈ˔ˢˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏǡˑˆ˓˃ːˋ˚ˈːːˑˈ
˅ ˔˅ˑˈˏ˒ˑ˅˕ˑ˓ˈːˋˋȗȗ
Ilrevintplusieursfoisdurantla
semaineǤ
ʬ˕ˋ˒ˈ˓ˈˆˑ˅ˑ˓˞ˇˎˋˎˋ˔˟ˇˑ
˅ˑ˔˟ˏˋ˚˃˔ˑ˅Ǥ
ʝː˅ˑˊ˅˓˃˜˃ˎ˔ˢːˈ˔ˍˑˎ˟ˍˑ˓˃ˊ
ˊ˃ːˈˇˈˎˡ
Elleétaitlàǡàsesréflexionsǡquand
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˒˓ˑ˛ˎˑˏǡˍˑ˕ˑ˓ˑˈ
RénéentraǤ
ˊ˃ˍˑː˚ˋˎˑ˔˟ǡ˅˕ˑ˅˓ˈˏˢˍ˃ˍ
ˇ˓˖ˆˑˈȋ˅˞˓˃ˉˈːːˑˈImparfaitȌ ʝː˃˔˕ˑˢˎ˃ˊ˃ˇ˖ˏ˃˅˛ˋ˔˟ǡˍˑˆˇ˃
˅ˑ˛ˈˎʟˈːˈǤ
ˈ˜ˈˇˎˋˎˑ˔˟
ElleritǤ
ʝː˃˓˃˔˔ˏˈˢˎ˃˔˟Ǥ
ː˃˚˃ˎˑˇˈˌ˔˕˅ˋˢȋː˃˓˖˔˔ˍˋˌ
ˢˊ˞ˍ˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ
˔ ˒˓ˈ˗ˋˍ˔˃ˏˋȌ
ȗ
ʒ˓˃ːˋ˙˞ ˒˓ˑ˕ˢˉˈːːˑ˔˕ˋ ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˡ˕˔ˢ ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃ˏˋǣ
longtempsǡ ȋhuitȌ joursǡ jusqu’àǤǤǤǡ pendant ˋ ˒˓Ǥ
ȗȗ ʒ˓˃ːˋ˙˞ ˒ˑ˅˕ˑ˓ˈːˋˢ ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˡ˕˔ˢ ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃ˏˋǣ quelques foisǡ
plusieurs foisǡ ȋtroisȌ fois ˋ ˒˓ǤȌ
Прошедшее предварительное время
Passé antérieur
p.43
` Образование формы passé antérieur*
verbeauxiliaire
ȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟Ǧ
ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ
˅ passésimple
ȗ
!
avoir
Ϊ
être
participepasséȗȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋȌ˔ˏ˞˔Ǧ
ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢǦ
˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
p.161
p.162
p.99
ʞ˓ˋ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ être ˒˓ˑˋ˔˘ˑǦ
ˇˋ˕˔ˑˆˎ˃˔ˑ˅˃ːˋˈparticipepasséˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃˔˒ˑˇˎˈˉ˃Ǧ
˜ˋˏ ˅ ˓ˑˇˈ ˋ ˚ˋ˔ˎˈǤ
61
INDICATIF
` Спряжение вспомогательных глаголов avoir и être в passé
simple
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
p.161
I
j’eus
nouseûmes
II
tu eus
vouseûtes
III
il/elleeut
ils/elles eurent
être
p.162
p.46
!
I
jefus
nousfûmes
II
tu fus
vousfûtes
III
il/ellefut
ils furent
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ être ˔ˏˑ˕˓ˋ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈ passé composéǤ
ПРАКТИКА
p.131
` Употребление passé antérieur
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
p.56
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˅˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ːˑˏ˅˓ˈˏˈːˋ˒ˑ˔ˎˈ˔ˑˡˊˑ˅ǣ
Lorsquej’eusterminéǡil
lorsqueǡquandǡaprèsǡdèsqueǡaussitôt
demandadetéléphonerà
queǡàpeinequeȗǡ
l’hôpitalǤ
ˇˎˢ˅˞˓˃ˉˈːˋˢ˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃ːˋˢ
ʙ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˢˊ˃ˍˑː˚ˋˎǡ
˒ˑ ˑ˕ːˑ˛ˈːˋˡˍPassésimple˅ ˆˎ˃˅Ǧ
ˑː˒ˑ˒˓ˑ˔ˋˎ˒ˑˊ˅ˑːˋ˕˟
ːˑˏ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ
˅ ˄ˑˎ˟ːˋ˙˖Ǥ
ʑ˔˃ˏˑ˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟ː˞˘˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ǡ
˒ˑ˚˕ˋ˅˔ˈˆˇ˃˔ˑ˒˓ˑ˅ˑˉˇ˃ˈˏ˞˘
ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃ˏˋǣ
bientôtǡenunmomentǡenclind’oeilǡ
enmoinsderienǡenpeudetempsǡ
˅ˏˈ˔˕ˑPassésimpleˇˎˢ˅˞˓˃ˉˈːˋˢ
˄˞˔˕˓ˑˆˑˊ˃˅ˈ˓˛ˈːˋˢˇˈˌ˔˕˅ˋˢ
p.56
ȗ
62
Ilreçutuncoupdepoingou
visageǡil eutviteréponduǤ
ʙ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˑː˒ˑˎ˖˚ˋˎ
˖ˇ˃˓˅ ˎˋ˙ˑǡˑː˕˖˕ˉˈ
˖ˇ˃˓ˋˎ˅ ˑ˕˅ˈ˕Ǥ
ʠˑˡˊ à peine que ˕˓ˈ˄˖ˈ˕ ˑ˄ˢˊ˃˕ˈˎ˟ːˑˌ ˋː˅ˈ˓˔ˋˋǢ que ˋːˑˆˇ˃ ˑ˒˖Ǧ
˔ˍ˃ˈ˕˔ˢǤ
h БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ
LES TEMPS FUTURS
p.28
` Структура будущих времен
Les temps futurs
Futur simple
˄˖ˇ˖˜ˈˈ˒˓ˑ˔˕ˑˈ
Futur immédiat
(Futur proche)
˄ˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ
˄˖ˇ˖˜ˈˈ
Futur antérieur
˄ˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ
ːˈ˒ˑ˔˓ˈˇ˔˕˅ˈːːˑˈ
˄˖ˇ˖˜ˈˈ
Будущее простое время
Futur simple
` Образование форм futur simple
Infinitif du verbe conjuguer
ȋˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˔˒˓ˢˆ˃ˈˏˑˆˑ + -ai, -as,ˑˍˑː˚˃ːˋˢ
-a, -ons, -ez, -ont
ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ȍ
!
ȗ
ʛːˑˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˏˈːˢˡ˕ ˑ˔ːˑ˅˖ǡ ˃ ːˈˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ Futur simple ːˈ ˑ˕ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ǡ ˃ ˑ˕ ˑ˔ˑ˄ˑˌ
˗ˑ˓ˏ˞ ˑ˔ːˑ˅˞Ǥ
Personne
Singulier
Pluriel
I
-ai*
-ons
II
-as
-ez
III
-a
-ont
p.19
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ Ǧai ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋ˕˔ˢ ˍ˃ˍ [ˈ]Ǥ ʢ ˄ˑˎ˟˛ˋː˔˕˅˃ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
ͳǦˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃˔ː˃ˢ e ˒ˈ˓ˈˇ ˑˍˑː˚˃ːˋˈˏ ːˈ ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋ˕˔ˢǣ
je trouveraiǤ [truvrˈ]Ǥ
ПРАКТИКА
p.133
63
INDICATIF
p.19
` Глаголы 3-й группы с особой формой инфинитива при спряжении в futur simple*
64
ʗː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʣˑ˓ˏ˃͵Ǧˆˑˎˋ˙˃
ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃
˅ Futur simple
ȋ˔ˋˊˏˈːˈːːˑˌˑ˔ːˑ˅ˑˌȌ
aller
ˋˇ˕ˋǡˈ˘˃˕˟
il ira
ˑː˒ˑˌˇˈ˕Ȁ˒ˑˈˇˈ˕
avoir
ˋˏˈ˕˟
il aura
ˑː˄˖ˇˈ˕ˋˏˈ˕˟
courir
˄ˈˉ˃˕˟
il courra
ˑː˒ˑ˄ˈˉˋ˕
cueillir
˔ˑ˄ˋ˓˃˕˟
il cueillera
ˑː˔ˑ˄ˈ˓ˈ˕
devoir
˄˞˕˟ˇˑˎˉː˞ˏ
il devra
ˑː˄˖ˇˈ˕ˇˑˎˉˈː
envoyer
˒ˑ˔˞ˎ˃˕˟
il enverra
ˑː˒ˑ˛ˎˈ˕
être
˄˞˕˟
il sera
ˑː˄˖ˇˈ˕
faire
ˇˈˎ˃˕˟
il fera
ˑː˔ˇˈˎ˃ˈ˕
falloir
˄˞˕˟ː˖ˉː˞ˏ
il faudra**
˄˖ˇˈ˕ː˖ˉːˑ
mourir
˖ˏˋ˓˃˕˟
il mourra
ˑː˖ˏ˓ˈ˕
pleuvoir
ˋˇ˕ˋȋˑˇˑˉˇˈȌ
il pleuvra**
˒ˑˌˇˈ˕ȋˇˑˉˇ˟Ȍ
recevoir
˒ˑˎ˖˚˃˕˟
il recevra
ˑː˒ˑˎ˖˚ˋ˕
s’asseoir
˔˃ˇˋ˕˟˔ˢ
il m’assiéra
ˑː˔ˢˇˈ˕
savoir
ˊː˃˕˟
il saura
ˑː˖ˊː˃ˈ˕
FUTUR
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʗː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʣˑ˓ˏ˃͵Ǧˆˑˎˋ˙˃
ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃
˅ Futur simple
ȋ˔ˋˊˏˈːˈːːˑˌˑ˔ːˑ˅ˑˌȌ
voir
˅ˋˇˈ˕˟
il verra
ˑː˖˅ˋˇˋ˕
ȗ
ʗˊˏˈːˈːː˃ˢ ˑ˔ːˑ˅˃ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ ˑ˔˕˃ˈ˕˔ˢ ˑˇːˑˌ ˋ ˕ˑˌ ˉˈ ˇˎˢ ˅˔ˈ˘
ˎˋ˙Ǥ
ȗȗ ʑ ˠ˕ˑˏ ˔ˎ˖˚˃ˈ il Ȅ ˄ˈˊˎˋ˚ːˑˈ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈǤ
` Особенности спряжения в futur simple глаголов 3-й группы
с окончанием -re в инфинитиве
attendre
connaître
dire
lire
prendre
traduire
p.134
écrire
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ˠ˕ˑˆˑ ˕ˋ˒˃ ˕ˈ˓ˢˡ˕ ˗ˋː˃ˎ˟ːˑˈ e ˒˓ˋ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˋ
Futur simpleǣ
lire — je lirai
descendre — je descendrai
dire — je dirai
` Особенности спряжения в futur simple глаголов 3-й группы
с окончанием -oir (типа recevoir) в инфинитиве
ʬ˕ˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˕ˈ˓ˢˡ˕ ˔ˎˑˆ ˒˓ˋ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˋ ˗ˑ˓ˏ futur simple
слог oiǣ
recevoir — je recevrai
` Употребление futur simple
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˄˖ˇ˖˜ˈˏǡˍˑ- Nous verrons bientôt revenir les beaux joursǤ
ʛ˞˔ːˑ˅˃˖˅ˋˇˋˏǡˍ˃ˍ˅ˈ˓ː˖˕˔ˢ
˕ˑ˓ˑˈˇˑˎˉːˑˋˎˋˏˑˉˈ˕
˕ˈ˒ˎ˞ˈˇːˋǤ
ˑ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕˟˔ˢ
˒˓ˋˍ˃ˊȋˍ˃ˍ˅ImpératifȌ
Vous prendrez ces cachets tous les
matins à jeunǤ
p.75
ʑ˞˄˖ˇˈ˕ˈ˒˓ˋːˋˏ˃˕˟ˠ˕ˋ˕˃˄ˎˈ˕ˍˋ
ˍ˃ˉˇ˞ˌˇˈː˟ː˃˕ˑ˜˃ˍǤ
65
INDICATIF
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
p.29
p.63
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˏǡ
ˍˑˆˇ˃˘ˑ˕ˢ˕˔ˏˢˆ˚ˋ˕˟
˅˞˓˃ˉˈːˋˈ˒˓ˋˍ˃ˊ˃
(Futur de politesseȌ
Je vous demanderai de me laisser poursuivre
mon exposéǤ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ˅˒˓ˑ˛ˎˑˏǡ
˔ˎˈˇ˖ˡ˜ˈˈ
ːˈ˒ˑ˔˓ˈˇ˔˕˅ˈːːˑˊ˃
ˇ˓˖ˆˋˏˇˈˌ˔˕˅ˋˈˏ
˅˒˓ˑ˛ˎˑˏ
ȋ˅ ˋ˔˕ˑ˓ˋ˚ˈ˔ˍˋ˘
˓˃˔˔ˍ˃ˊ˃˘Ȍ
Arrivé au château du roi Jeanne déclarera être
envoyée par les voix du ciel à sauver la FranceǤ
ˑ˄˜˃ˢˋˇˈˢǡˑ˄ˢˊ˃˕ˈˎ˟ːˑ
˔˒˓˃˅ˈˇˎˋ˅˃ˢ
ȋˋˎˋ ˑ˄˜ˈ˒˓ˋˊː˃ːː˃ˢ
˕˃ˍˑ˅ˑˌȌ
On ne sera jamais assez prudentǤ
ʜˋˍˑˆˇ˃ːˈˎ˟ˊˢ˄˞˕˟˔ˎˋ˛ˍˑˏ
ˑ˔˕ˑ˓ˑˉː˞ˏǤ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡˍˑ˕ˑ˓ˑˈ
˔ˎˈˇ˖ˈ˕ˊ˃ ˇ˓˖ˆˋˏ
˅ ˄˖ˇ˖˜ˈˏ
Tu frapperas, et on t’ouvriraǤ
ʡ˞˒ˑ˔˕˖˚ˋ˔˟ǡˋ˕ˈ˄ˈˑ˕ˍ˓ˑˡ˕Ǥ
ˆˋ˒ˑ˕ˈˊ˃ǡ˒˓ˈˇ˒ˑˎˑˉˈːˋˈ
(= Présent + peut-êtreȌ
Qui a frappé? Ce sera la voisineǤ
ʙ˕ˑ˔˕˖˚ˋ˕ǫʓˑˎˉːˑ˄˞˕˟ǡ˔ˑ˔ˈˇˍ˃Ǥ
˅ˑˊ˓˃ˉˈːˋˈǡ˔ˑˇˈ˓ˉ˃˜ˈˈ
˅ˑˊˏ˖˜ˈːˋˈ
Vous ne vous comporterez pas ainsiǤ
ʮ˒˓ˑ˛˖˅˃˔˒ˑˊ˅ˑˎˋ˕˟ˏːˈ
˒˓ˑˇˑˎˉˋ˕˟ˏˑˌˇˑˍˎ˃ˇǤ
ʞ˓ˋ˄˞˅˅ˊ˃ˏˑˍˍˑ˓ˑˎˢǡʕ˃ːː˃
ˑ˄˝ˢ˅ˋˎ˃ˈˏ˖ǡ˚˕ˑ˒ˑ˔ˎ˃ː˃ʜˈ˄ˑˏ
˔˒˃˔˕ˋʣ˓˃ː˙ˋˡǤ
ʑ˞ːˈˏˑˉˈ˕ˈ˕˃ˍ˒ˑ˔˕˖˒ˋ˕˟Ǩ
Ближайшее будущее время
Futur immédiat (futur proche)
` Образование формы futur immédiat
p.94
˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎaller˅présent
p.29
!
!
66
+
Infinitif˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˢǦˇˑ˒ˑˎːˈːˋˢ˅˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ˔ futur immédiat ˔˕˃˅ˢ˕˔ˢ ˒ˈ˓ˈˇ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˑˏǣ
Je ne vais pas m’en occuper.
ʮ ːˈ ˄˖ˇ˖ ˔ˈˌ˚˃˔ ˠ˕ˋˏ ˊ˃ːˋˏ˃˕˟˔ˢǤ
ʑ ˓˖˔˔ˍˑˏ ˢˊ˞ˍˈ
ːˈ˕ ˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋǤ
FUTUR
` Спряжение вспомогательного глагола aller в présent
Personne
Singulier
Pluriel
I
je vais
nous allons
II
tu vas
vous allez
III
ilȀelle va
ilsȀelles vont
ПРАКТИКА
p.135
` Употребление futur immédiat
!
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˄˖ˇ˖˜ˈˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡˑ˚ˈː˟
˄ˎˋˊˍˑˈˍː˃˔˕ˑˢ˜ˈˏ˖
ˏˑˏˈː˕˖
Je vais vous montrer ce que j’ai faitǤ
˔ˑ˅ˈ˕ˋˎˋ˒˓ˋˍ˃ˊ
ȋ˅ˏˈ˔˕ˑfutur simpleȌ
Tu vas lui dire que ça ne m’intéresse pasǤ
ʠˈˌ˚˃˔ˢ˅˃ˏ˒ˑˍ˃ˉ˖˕ˑǡ˚˕ˑ
ˢ ˔ˇˈˎ˃ˎǤ
ʡ˞ˈˏ˖˔ˍ˃ˉˈ˛˟ǡ˚˕ˑˠ˕ˑˏˈːˢ
ːˈ ˋː˕ˈ˓ˈ˔˖ˈ˕Ǥ
p.63
ʠˈˆˑˇːˢ ː˃˄ˎˡˇ˃ˈ˕˔ˢ ˕ˈːˇˈː˙ˋˢ ˋ˔˒ˑˎ˟ˊˑ˅˃˕˟ futur immédiat
ȋ˅ˏˈ˔˕ˑ futur simpleȌǡ ˇ˃ˉˈ ˈ˔ˎˋ ˓ˈ˚˟ ːˈ ˋˇˈ˕ ˑ ˄ˎˋˉ˃ˌ˛ˈˏ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˋ ˅ ˄˖ˇ˖˜ˈˏǤ ʜ˃˒˓ˋˏˈ˓ǡ « Je vais partir » ˏˑˉˈ˕ ˑˊː˃˚˃˕˟ ːˈ « Je vais partir tout de suite » ȋ˔ˈˌ˚˃˔Ȍǡ ːˑ ˄ˑˎˈˈ ˑ˕ˇ˃ˎˈːːˑˈ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ « Je vais partir dans trois ans » ȋ˚ˈ˓ˈˊ ͵ ˆˑˇ˃ȌǤ
Будущее предварительное время
Futur antérieur
p.63
` Образование futur antérieur
verbe auxiliaire
ȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ
˅ futur simple
ȗ
avoir
+
être
participe passé*
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋȌ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢ˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
p.161
p.162
p.99
67
INDICATIF
` Спряжение вспомогательных глаголов avoir и être в futur
simple
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
p.161
I
j’aurai
nous aurons
II
tu auras
vous aurez
III
ilȀelle aura
ilsȀelles auront
être
p.162
!
I
j’serai
nous serons
II
tu seras
vous serez
III
ilȀelle sera
ilsȀelles seront
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ être ˔ˏˑ˕˓ˋ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈ passé composéǤ
ПРАКТИКА
p.136
` Употребление futur antérieur
p.63
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ˅˄˖ˇ˖˜ˈˏǡˍˑ˕ˑ˓ˑˈˇˑˎˉːˑˋˎˋˏˑˉˈ˕
˔ˑ˅ˈ˓˛ˋ˕˟˔ˢ˒ˈ˓ˈˇˇ˓˖ˆˋˏ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈˏ˅ ˄˖ˇ˖˜ˈˏȋ˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃ːˋˈ˒ˑˑ˕ːˑ˛ˈːˋˡ
ˍfutur simple˅ ˆˎ˃˅ːˑˏ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋȌ
Lorsqu’elle aura terminé, elle vous fera
venirǤ
˅˔˃ˏˑ˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟ː˞˘˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ǡ˒ˑ˚˕ˋ˅˔ˈˆˇ˃˔ˑ˒˓ˑ˅ˑˉˇ˃ˈˏ˞˘ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃ˏˋvite, bientôt, en quelques
secondesˇˎˢ˅˞˓˃ˉˈːˋˢ˄˞˔˕˓ˑˆˑˊ˃˅ˈ˓˛ˈːˋˢˇˈˌ˔˕˅ˋˢ
68
ʙˑˆˇ˃ˑː˃ˊ˃ˍˑː˚ˋ˕ǡˑː˃
˒˓ˋˆˎ˃˔ˋ˕˅˃˔˒˓ˋˌ˕ˋǤ
Quand je reviendrai, vous m’aurez déjà
oubliéǤ
ʙˑˆˇ˃ˢ˅ˈ˓ː˖˔˟ǡ˅˞ˏˈːˢ˖ˉˈ
ˋ ːˈ ˅˔˒ˑˏːˋ˕ˈǤ
Nous aurons bientôt appris la véritéǨ
ʛ˞˔ˍˑ˓ˑ˖ˊː˃ˈˏ˒˓˃˅ˇ˖Ǩ
Avec sa beauté et son énergie, elle aura
vite fait de le conquérirǤ
ʠˈˈ˒˓ˑ˔˕ˑ˕ˑˌˋˠːˈ˓ˆˋˈˌˑː˃
˔ˏˑˉˈ˕˄˞˔˕˓ˑˈˆˑˊ˃˅ˑˈ˅˃˕˟Ǥ
FUTUR DANS LE PASSÉ
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˒˓ˈˇ˒ˑˎˑˉˈːˋˢˋˎˋ˔ˏˢˆ˚ˈːːˑˆˑ˖˕˅ˈ˓ˉˇˈːˋˢ
Elle est en retardǣelle aura eu un
empêchement à la dernière minuteǤ
ʝː˃ˑ˒˃ˊˇ˞˅˃ˈ˕Ǥʔˌ˚˕ˑǦ˕ˑ
˒ˑˏˈ˛˃ˎˑ˅˒ˑ˔ˎˈˇːˡˡˏˋː˖˕˖Ǥ
˅ˈˉˎˋ˅ˑˈ˔ˏˢˆ˚ˈːˋˈˑ˄˝ˢ˔ːˈːˋˢ˔˅ˈ˓˛ˋ˅˛ˈˆˑ˔ˢˇˈˌ˔˕˅ˋˢ˅ˏˈ˔˕ˑPassé composé
+ peut-êtreȋ˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢ
˔ˎˑ˅˃ˏˋǣː˃˅ˈ˓ːˑˈǡˇˑˎˉːˑ
˄˞˕˟ǡ˒ˑǦ˅ˋˇˋˏˑˏ˖ˋ˕ǤˇǤȌ
Vous vous serez trompéǤ
ʓˑˎˉːˑ˄˞˕˟ǡ˅˞ˑ˛ˋ˄ˎˋ˔˟Ǥ
ˇˎˢ˅˞˓˃ˉˈːˋˢ˅ˑˊˏ˖˜ˈːˋˢ
Décidément j’aurai tout vuǨ
ʑˑ˕˕ˈ˒ˈ˓˟ˢˇˈˌ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑ˅˔ˈ
˅ˋˉ˖Ǩ
˅ˋ˔˕ˑ˓ˋ˚ˈ˔ˍˋ˘˓˃˔˔ˍ˃ˊ˃˘
ˇˎˢ˅˞˓˃ˉˈːˋˢˇˈˌ˔˕˅ˋˢǡ
˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃˅˛ˈˆˑˇ˓˖ˆˑˏ˖
ˇˈˌ˔˕˅ˋˡ˅˒˓ˑ˛ˎˑˏ
Quand le roi entra dans la ville les
habitants crierent hourraǤ
p.45
ʙˑˆˇ˃ˍˑ˓ˑˎ˟˅ˑ˛ˈˎ˅ˆˑ˓ˑˇǡ
ˉˋ˕ˈˎˋˈˆˑ˒˓ˋ˅ˈ˕˔˕˅ˑ˅˃ˎˋǤ
h БУДУЩЕЕ В ПРОШЕДШЕМ
FUTUR DANS LE PASSÉ
p.28
ʣˑ˓ˏ˞Futur dans le passéȋʐ˖ˇ˖˜ˈˈ˅˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏȌ˖˒ˑ˕˓ˈ˄Ǧ
ˎˢˡ˕˔ˢ˅˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞˘˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ǡˈ˔ˎˋˆˎ˃ˆˑˎˆˎ˃˅ːˑˆˑ
˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˔˕ˑˋ˕˅ˑˇːˑˏˋˊ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˋ˘˅˓ˈˏˈːǤʞˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢ ː˃ ˓˖˔˔ˍˋˌ ˢˊ˞ˍ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ ˅ ˄˖ˇ˖˜ˈˏ ˅˓ˈˏˈːˋǤ
Futur dans le passé
ȋ˄˖ˇ˖˜ˈˈ˅˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏȌ
Futur simple dans
le passé
ȋ˒˓ˑ˔˕ˑˈ˄˖ˇ˖˜ˈˈ
˅˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏȌ
p.70
Futur immédiat
dans le passé
ȋ˄ˎˋˉ˃ˌ˛ˈˈ
˄˖ˇ˖˜ˈˈ
˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏȌ
p.70
Futur antérieur
dans le passé
ȋːˈ˒ˑ˔˓ˈˇ˔˕˅ˈːǦ
ːˑˈ˄˖ˇ˖˜ˈˈ
˅ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏȌ
p.71
69
INDICATIF
p.69
Простое будущее в прошедшем
Futur simple dans le passé
` Образование futur simple dans le passé
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃
˅futur simple
p.63
p.19
!
+
ˑˍˑː˚˃ːˋˢ
-ais, -ais, -ait -ions, -iez, -aient
ʛːˑˆˋˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˏˈːˢˡ˕ ˑ˔ːˑ˅˖ǡ ˃ ːˈˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕˗ˑ˓ˏ˞futur simpleːˈˑ˕ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ǡ˃ˑ˕ˑ˔ˑ˄ˑˌ˗ˑ˓ˏ˞ ˑ˔ːˑ˅˞Ǥ
` Личные окончания глаголов в futur simple dans le passé
Singulier
Pluriel
I
-ais
-ions
II
-ais
-iez
III
-ait
-aient
ПРАКТИКА
p.137
p.69
Personne
Ближайшее будущее в прошедшем
Futur immédiat dans le passé
` Образование futur immédiat dans le passé
˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎaller˅imparfait
p.51
70
+
Infinitif
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
FUTUR DANS LE PASSÉ
` Спряжение вспомогательного глагола aller в imparfait
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’allais
nous allions
II
tu allais
vous alliez
III
ilȀelle allait
ilsȀelles allaient
ПРАКТИКА
p.138
Предварительное будущее в прошедшем
Futur antérieur dans le passé
p.69
` Образование futur antérieur dans le passé
verbe auxiliaire
ȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ
˅ futur simple dans le passé
ȗ
avoir
être
participe passé*
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ
+ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋȌ
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢ˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
p.161
p.162
p.99
` Спряжение вспомогательных глаголов avoir и être в futur
simple dans le passé
avoir
p.161
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’aurais
nous aurions
II
tu aurais
vous auriez
III
ilȀelle aurait
ilsȀelles auraient
71
INDICATIF
être
p.162
Personne
Singulier
Pluriel
I
je serais
nous serions
II
tu serais
vous seriez
III
ilȀelle serait
ilsȀelles seraient
!
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ être ˔ˏˑ˕˓ˋ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈ passé composéǤ
ПРАКТИКА
p.139
p.21
FORME PASSIVE
` Образование форм voix passive (пассивного залога)
ʣˑ˓ˏ˞ ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˆˑ ˊ˃ˎˑˆ˃ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕˔ˢ ˔ ˒ˑˏˑ˜˟ˡ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ être ˅ ː˖ˉːˑˏ ˅˓ˈˏˈːˋ ˋ ˚ˋ˔ˎˈ ˋ ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˢ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
être˅ː˖ˉːˑˏ
˅˓ˈˏˈːˋˋˎˋ˙ˈ
p.99
p.17
ȗ
!
!
!
72
+
participe passé*
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢ˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
Participe passé˅forme passive˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ˅˓ˑˇˈˋ˚ˋ˔ˎˈ˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏǤ
Forme passive ˋˏˈˡ˕ ˕ˑˎ˟ˍˑ
˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞Ǥ
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ avoir ˋ pouvoir ːˋˍˑˆˇ˃ ːˈ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˅ ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈǤ
PASSIF
` Предлоги, с помощью которых вводится носитель действия
в voix passive
Forme passive
ȋ˗ˑ˓ˏ˞˒˃˔˔ˋ˅ːˑˆˑˊ˃ˎˑˆ˃Ȍ
par
de
parˋˎˋde
˅˄ˑˎ˟˛ˋː˔˕˅ˈ
˔ˎ˖˚˃ˈ˅
˒ˑ˔ˎˈˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ
˒ˑ˔ˎˈˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
connaître,
accompagner, suivre,
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋ˘
˚˖˅˔˕˅˃ǣ
aimer, estimer,
respecter, détester,
haïr
Paul a été élevé par
sa grand-mèreǤ
ʞˑˎ˟˄˞ˎ
˅ˑ˔˒ˋ˕˃ː
˄˃˄˖˛ˍˑˌǤ
Cette personne est
estimé de tousǤ
ʬ˕ˑˆˑ˚ˈˎˑ˅ˈˍ˃
˅˔ˈ˖˅˃ˉ˃ˡ˕Ǥ
précéder
Ce poète est connu de tout
le mondeǤ
Ce poète est connu par tout
le mondeǤ
ʬ˕ˑ˕˒ˑˠ˕ˋˊ˅ˈ˔˕ˈː
˒ˑ˅˔ˡˇ˖Ǥ
` Изменения, связанные с переходом от активного к пассивному
залогу
Forme active
Forme passive
I
˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈ˃ˍ˕ˋ˅ːˑ
ˋ˅˞˒ˑˎːˢˈ˕ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈ˒˃˔˔ˋ˅ːˑ
ˋ˒ˑˇ˅ˈ˓ˆ˃ˈ˕˔ˢ˅ˑˊˇˈˌ˔˕˅ˋˡȗ
Je travailleǤ
ʮ˓˃˄ˑ˕˃ˡǤ
Mon travail est faitǤ
ʛˑˢ˓˃˄ˑ˕˃˔ˇˈˎ˃ː˃Ǥ
73
INDICATIF
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Forme active
Forme passive
II
˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈ˅˞˓˃ˉˈːˑːˈˑ˒˓ˈ- ˃˅˕ˑ˓ˇˈˌ˔˕˅ˋˢːˈ˖˒ˑˏˋː˃ˈ˕˔ˢ
ˇˈˎˈːː˞ˏˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈon
On l’a rencontréǤ
ʔˆˑ˅˔˕˓ˈ˕ˋˎˋǤ
Il a été rencontréǤ
ʝː˄˞ˎ˅˔˕˓ˈ˚ˈːǤ
III
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˌˆˎ˃ˆˑˎ˅˞˓˃ˉˈː
ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˑˏ
˕ˑˎ˟ˍˑˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˒˓ˋːˋˏ˃ˈ˕
˒˃˔˔ˋ˅ː˖ˡ˗ˑ˓ˏ˖
On vient de reconstruire cette
maisonǤ
Cette maison vient d’être
reconstruiteǤ
ʬ˕ˑ˕ˇˑˏ˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ
˒ˈ˓ˈ˔˕˓ˑˋˎˋ
ȗ
ʓˈˌ˔˕˅ˋˈ ˅˞˒ˑˎːˢˈ˕ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈǡ ˍˑ˕ˑ˓ˑˈ ˅˅ˑˇˋ˕˔ˢ ˚˃˜ˈ ˅˔ˈˆˑ
˒˓ˈˇˎˑˆˑˏ parǤ
p.73
p.162
ʬ˕ˑ˕ˇˑˏ˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˄˞ˎ
˒ˈ˓ˈ˔˕˓ˑˈːǤ
` Образование временных форм voix passive
ʦ˃˜ˈ ˅˔ˈˆˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ˅ ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈ
˅ ˔ˎˈˇ˖ˡ˜ˋ˘ ˅˓ˈˏˈː˃˘ ˋˊ˝ˢ˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢǣ
ʑ˓ˈˏˢ
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˌ˗ˑ˓ˏ˞
présent
du passif
êtreȋ˅présentȌΪparticipe passé
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
futur simple
du passif
êtreȋ˅futur simpleȌΪparticipe passé
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
futur antérieur
(futur procheȌdu passif
êtreȋ˅futur antérieurȌΪparticipe passé
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
passé composé
du passif
êtreȋ˅passé composéȌΪparticipe passé
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
passé simple
du passif
êtreȋ˅passé simpleȌΪparticipe passé
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ПРАКТИКА
p.140
74
IMPÉRATIF
p.20
ʞˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ ː˃ˍˎˑːˈːˋˈ ˋˏˈˈ˕ ˕ˑˎ˟ˍˑ ˕˓ˋ ˗ˑ˓ˏ˞ǡ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˄ˈˊ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˆˑ ˋ ˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕ǣ
˒˓ˑ˔˟˄˖Ǣ
˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈǢ
˒˓ˋˍ˃ˊ˃ːˋˈǢ
˔ˑ˅ˈ˕Ǣ
˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˈǢ
˒˓ˋˆˎ˃˛ˈːˋˈǤ
t
t
t
t
t
t
Impératif
ȋ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˈː˃ˍˎˑːˈːˋˈȌ
IIe personne
du singulier et du pluriel
ȋʹǦˈˎˋ˙ˑˈˇǤˋˏːǤ˚ˋ˔ˎ˃Ȍ
Ie personne du pluriel
ȋͳǦˈˎˋ˙ˑˏːǤ˚ˋ˔ˎ˃Ȍ
˒˓ˑ˔˟˄˃ǡ˒˓ˋˍ˃ˊǡˊ˃˒˓ˈ˕ǡ
˔ˑ˅ˈ˕ǡ˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈ
˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˈǡ
˒˓ˋˆˎ˃˛ˈːˋˈˍ˔ˑ˅ˏˈ˔˕ː˞ˏ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢˏ
Marche plus viteǨ
ʗˇˋ˄˞˔˕˓ˈˈǨ
Passez-moi ce journal, s’il vous plaîtǤ
ʞˈ˓ˈˇ˃ˌ˕ˈˏːˈˠ˕˖ˆ˃ˊˈ˕˖ǡ˒ˑˉ˃ˎ˖ˌ˔˕˃Ǥ
!
Allons au théâtre
ce soirǨ
ʞˑˌˇˈˏȋ˕ˈȌ
˅ ˕ˈ˃˕˓˔ˈˆˑˇːˢ
˅ˈ˚ˈ˓ˑˏǨ
ʑˑ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˏˢˊ˞ˍˈ˔˖˜ˈ˔˕˅˖ˈ˕˗ˑ˓ˏ˃˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋ ˅ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˏ ː˃ˍˎˑːˈːˋˋǤ
75
IMPÉRATIF
` Образование форм impératif глаголов, оканчивающихся на -ir
и -re в инфинитиве
ʣˑ˓ˏ˞ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ Ǧir ȋˍ˓ˑˏˈ cueillir ˋ ˈˆˑ ˒˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞˘Ȍ ˋ Ǧreǡ ˔ˑ˅˒˃ˇ˃ˡ˕˔ˢ ˔ ˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˋˏˋ ˗ˑ˓ˏ˃ˏˋ
ˎˋ˙˃ ˋ ˚ˋ˔ˎ˃ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋǤ
Personne et Nombre
Present
Impératif
IIe personne du singulier
tu
-s
-s
IIe personne du pluriel
vous
-ez
-ez
Ie personne du pluriel
nous
-ons
-ons
ПРАКТИКА
p.142
` Образование форм impératif глаголов, оканчивающихся в инфинитиве на -er, глаголов 3-й группы на -frir/-vrir, глагола cueillir
и его производных
ʣˑ˓ˏ˞ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋ˘˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ Ǧerǡ ˋ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ː˃
-frirȀǦvrir ːˈ ˋˏˈˡ˕ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ -s ˅ˑ ʹ ˎˋ˙ˈ ˈˇǤ ˚Ǥ ȋˑ˔˕˃ˎ˟ː˞ˈ
˗ˑ˓ˏ˞˔ˑ˅˒˃ˇ˃ˡ˕˔˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˋˏˋ˗ˑ˓ˏ˃ˏˋː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋȌǤ
Personne et Nombre
Impératif
Present de l’indicatif
Ier gr
IIe gr
IIIe gr
Ier gr
IIe gr
IIIe gr
IIe personne du
singulier
tu
-es
-is
-s
-e
-is
-s
IIe personne du
pluriel
vous
-ez
-ez
-ez
-ez
-ez
-ez
Ier personne du
pluriel
nous
-ons
-ons
-ons
-ons
-ons
-ons
ПРАКТИКА
p.143
76
IMPÉRATIF
` Глаголы с особыми формами повелительного наклонения
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ avoir, être, savoir, vouloir ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˅ ˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˏ
ː˃ˍˎˑːˈːˋˋ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ ˑ˔ːˑ˅ˑˌ Subjonctif ȋ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ
ː˃ˍˎˑːˈːˋˢȌǤ
Personne et nombre
!
avoir
être
IIe personne
du singulier
tu
aie
sois
IIe personne
du pluriel
vous
ayez
soyez
Ie personne
du pluriel
nous
ayons
soyons
Personne et nombre
savoir
vouloir
IIe personne
du singulier
tu
sache
veuille
IIe personne
du pluriel
vous
sachez
veuillez
Ie personne
du pluriel
nous
sachons
voulons
p.82
ʞˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ vouloir ˔ˎ˖ˉˋ˕ ˇˎˢ ˅˞˓˃ˉˈːˋˢ
˅ˈˉˎˋ˅ˑˌ ˒˓ˑ˔˟˄˞ǣ
Veuillez vous asseoir!
ʠˢˇ˟˕ˈǡ ˒ˑˉ˃ˎ˖ˌ˔˕˃Ǩ
` Употребление глаголов avoir, être, savoir в повелительном наклонении
ʝ˄˞˚ːˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ avoir ˋ être ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˅ ˔ˑ˚ˈ˕˃ːˋˋ
˔ ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˏˋ ˋˎˋ ˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˋǡ ˃ ˆˎ˃ˆˑˎ
savoir — ˅ ˔ˑ˔˕˃˅ˈ ˓ˈ˚ˈ˅ˑˌ ˏˑˇˈˎˋ savoir faire quelque chose
ȋ˖ˏˈ˕˟ ˚˕ˑǦ˕ˑ ˇˈˎ˃˕˟Ȍ ˋˎˋ ˅ ˊː˃˚ˈːˋˋ «ˊː˃˕˟ ˚˕ˑǦ˕ˑ» ˔ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞ˏ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˈˏǡː˃˚ˋː˃ˡ˜ˋˏ˔ˢ˔˔ˑˡˊ˃queȋ˚˕ˑȌǤ
ПРАКТИКА
p.143
77
IMPÉRATIF
p.41
p.26
` Повелительное наклонение местоименных глаголов
ʢ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˃ˢ ˚˃˔˕ˋ˙˃ ˅ ˖˕˅ˈ˓ˇˋ˕ˈˎ˟ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈ ˒ˋ˛ˈ˕˔ˢ ˒ˑ˔ˎˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˚ˈ˓ˈˊ ˇˈ˗ˋ˔ǡ ˒˓ˋ˚ˈˏ ˚˃˔˕ˋ˙˃ te ˏˈːˢˈ˕˔ˢ ː˃ toiǤ ʑ ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈ
˅ˑˊ˅˓˃˕ː˃ˢ ˚˃˔˕ˋ˙˃ ˔˕˃˅ˋ˕˔ˢ ˒ˈ˓ˈˇ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏǤ
Personne
et Nombre
ʢ˕˅ˈ˓ˇˋ˕ˈˎ˟ː˃ˢ
˗ˑ˓ˏ˃
ʝ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˃ˢ
˗ˑ˓ˏ˃
IIe personne
du singulier
tu
Calme-toiǨ
ʢ˔˒ˑˍˑˌ˔ˢǨ
Ne te calme pasǨ
ʜˈ˖˔˒ˑˍ˃ˋ˅˃ˌ˔ˢǨ
IIe personne
du pluriel
vous
Calmez-vousǨ
ʢ˔˒ˑˍˑˌ˕ˈ˔˟Ǩ
Ne vous calmez pasǨ
ʜˈ˖˔˒ˑˍ˃ˋ˅˃ˌ˕ˈ˔˟Ǩ
Ie personne
du pluriel
nous
Calmons-nousǨ
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈ˖˔˒ˑˍˑˋˏ˔ˢǨ
Ne nous calmons pasǨ
ʜˈ˄˖ˇˈˏ˖˔˒ˑˍ˃ˋ˅˃˕˟˔ˢǨ
` Местоимения-дополнения с глаголом в повелительном наклонении
p.26
ʛˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˢǦˇˑ˒ˑˎːˈːˋˢ ˅ ˖˕˅ˈ˓ˇˋ˕ˈˎ˟ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈ ˔˕˃˅ˢ˕˔ˢ ˒ˑ˔ˎˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˚ˈ˓ˈˊ ˇˈ˗ˋ˔ǡ ˅ ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ːˑˌ Ȅ ˒ˈ˓ˈˇ
ˆˎ˃ˆˑˎˑˏǣ
Aide-le!
ʞˑˏˑˆˋ ˈˏ˖Ǩ
Ne l’aide pas!
ʜˈ ˒ˑˏˑˆ˃ˌ ˈˏ˖Ǩ
!
78
ʔ˔ˎˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˢ en ȋˊ˃ˏˈːˢˈ˕ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˈ ˔ ˒˓ˈˇˎˑˆˑˏ deȌ
ˋˎˋ y ȋ˕˖ˇ˃ǡ ˔ˡˇ˃Ȍ ˔˕ˑˢ˕ ˒ˑ˔ˎˈ ʹ ˎǤ ˈˇǤ ˚Ǥ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ː˃ Ǧer ˋˎˋ
-frirȀǦvrirǡ ˕ˑ ˖ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ ˒ˑˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢ ˑˍˑː˚˃ːˋˈ Ǧsǣ
Vas-y!
ʗˇˋ ˕˖ˇ˃Ǩ
Parles-en!
ʞˑˆˑ˅ˑ˓ˋ ˑ˄ ˠ˕ˑˏǨ
CONDITIONNEL
p.20
Mode conditionnel ˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕ ˅ˑˊˏˑˉːˑˈ ˋˎˋ ˉˈˎ˃˕ˈˎ˟ːˑˈ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ ˓ˈ˃ˎˋˊ˃˙ˋˢ ˍˑ˕ˑ˓ˑˆˑ ˊ˃˅ˋ˔ˋ˕ ˑ˕ ˑ˒˓ˈˇˈˎˈːː˞˘
˖˔ˎˑ˅ˋˌǤ ʦ˃˜ˈ ˅˔ˈˆˑ ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˈ˕˔ˢ ˅ ˔ˎˑˉː˞˘ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ ˔ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞ˏˋ ˖˔ˎˑ˅ˋˢǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˅˅ˑˇˢ˕˔ˢ ˚˃˜ˈ ˅˔ˈˆˑ
˔ˑˡˊˑˏ si ȋˈ˔ˎˋȌǤ
` Временные формы conditionnel
Mode conditionnel
ȋ˖˔ˎˑ˅ːˑˈː˃ˍˎˑːˈːˋˈȌ
conditionnel présent
conditionnel passé
p.80
Si j’étais à place j’apprendrais le
françaisǤ
ʐ˖ˇ˟ˢː˃ˈˆˑˏˈ˔˕ˈǡˢ ˄˞˖˚ˋˎ
ȋ˔ˈˌ˚˃˔Ȍ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˋˌˢˊ˞ˍǤ
p.81
Si j’avais été à sa place j’aurai appris
le françaisǤ
ʐ˞ˎ˄˞ˢː˃ˈˆˑˏˈ˔˕ˈǡˢ ˄˞
˅˞˖˚ˋˎ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˋˌˢˊ˞ˍǤ
ʑ ˔˃ˏˋ˘ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞˘ ˖˔ˎˑ˅ˋˢ ˔ ˔ˑˡˊˑˏ si conditionnel ːˋˍˑˆˇ˃ ːˈ ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˈ˕˔ˢǤ ʑˏˈ˔˕ˑ ːˈˆˑ ˋ˔˒ˑˎ˟ˊ˖ˡ˕˔ˢǣ
imparfait, ˈ˔ˎˋ ˅ ˆˎ˃˅ːˑˏ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ conditionnel
présentǢ
plus-que-parfait, ˈ˔ˎˋ˅ˆˎ˃˅ːˑˏ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋconditionnel
passéǤ
t
t
79
p.51
p.54
CONDITIONNEL
p.79
Настоящее время условного наклонения
Conditionnel présent
` Образование conditionnel présent
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃
˅ Futur simple*
p.70
ȗ
ˑˍˑː˚˃ːˋˢ
-ais, -ais, -ait -ions, -iez, -aient
+
ʜˈˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˆˎ˃ˆˑˎ˞ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˏˈːˢˡ˕ ˑ˔ːˑ˅˖ǡ ˃ː˃ˎˑˆˋ˚ːˑ ˋˊˏˈːˈːˋˢˏǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˢ˕ ˒˓ˋ ˋ˘ ˔˒˓ˢˉˈːˋˋ ˅ ˗ˑ˓ˏˈ futur simpleǤ
` Личные окончания глаголов в conditionnel présent
Personne
Singulier
Pluriel
I
-ais
-ions
II
-ais
-iez
III
-ait
-aient
ПРАКТИКА
p.145
` Особые случаи употребления conditionnel présent
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˅˒˓ˑ˔˕ˑˏ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋǡˍˑ˕ˑOtez la virgule (= si vous otiez
˓ˑˈ˒ˑ˔ˏ˞˔ˎ˖˒ˑˇ˓˃ˊ˖ˏˈ˅˃ˈ˕
la virguleȌǡle sens deviendrait
conditionnelǡːˑ˖˔ˎˑ˅ˋˈ˅˞˓˃ˉˈːˑ
différentǤ
ˇ˓˖ˆˋˏˋ˔˓ˈˇ˔˕˅˃ˏˋ
ʔ˔ˎˋˊ˃˒ˢ˕˖ˡ˖˄˓˃˕˟ǡ˔ˏ˞˔ˎ
˒ˑˏˈːˢˈ˕˔ˢǤ
˒˓ˈˇ˒ˑˎ˃ˆ˃ˈˏˑˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
Ja crois que Paul pourrait le faireǤ
ʮˇ˖ˏ˃ˡǡ˚˕ˑʞˑˎ˟ˏˑˆ˄˞
ˠ˕ˑ˔ˇˈˎ˃˕˟Ǥ
˒˓ˑ˔˟˄˃ǡ˒˓ˋˍ˃ˊǡ˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈǡ˔ˑ˅ˈ˕ Je voudraisȀdésirerais vous parlerǤ
˅˔ˏˢˆ˚ˈːːˑˌ˗ˑ˓ˏˈǡː˃˒˓ˋˏˈ˓˒ˑʮ˘ˑ˕ˈˎ˄˞˔˅˃ˏˋ
˔ˎˈˆˎ˃ˆˑˎˑ˅vouloir, pouvoir, devour,
˒ˑˆˑ˅ˑ˓ˋ˕˟Ǥ
falloir (conditionnel politesseȌ
!
80
ʣˑ˓ˏ˃ conditionnel ˆˎ˃ˆˑˎ˃ aimerǡ ˈ˔ˎˋ ˊ˃ ːˋˏ ˔ˎˈˇ˖ˈ˕ infinitif,
ˋˏˈˈ˕ ˊː˃˚ˈːˋˈ vouloir ȋ˘ˑ˕ˈ˕˟Ȍǣ
Elle aimerait vous voir aujourd’hui même.
ʝː˃ ˄˞ ˘ˑ˕ˈˎ˃ ˖˅ˋˇˈ˕˟ ˅˃˔ ˔ˈˆˑˇːˢ ˉˈǤ
CONDITIONNEL
!
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ dire ˋ croire ˅ conditionnel présent ˅ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ
˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏǡ ˅˞˓˃ˉˈːː˞ˏ ˄ˈˊˎˋ˚ː˞ˏ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈˏ on,
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˕ ˔ˑˏːˋ˕ˈˎ˟ːˑ˔˕˟ ˋˎˋ ˅ˋˇˋˏˑ˔˕˟ ˚ˈˆˑǦˎˋ˄ˑ ˋ ˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˢ˕˔ˢ ː˃ ˓˖˔˔ˍˋˌ ˢˊ˞ˍ «ˏˑˉːˑ ˒ˑˇ˖ˏ˃˕˟»ǣ
On dirait/croirait que vous ne le saviez pas.
ʛˑˉːˑ ˒ˑˇ˖ˏ˃˕˟ǡ ˚˕ˑ ˅˞ ˑ˄ ˠ˕ˑˏ ːˈ ˊː˃ˎˋǤ
Прошедшее время условного наклонения
Conditionnel passé
p.79
` Образование conditionnel passé
verbe auxiliaireȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ
˅ conditionnel présent
ȗ
avoir
+
être
participe passéȗȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋȌ
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢ˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
p.161
p.162
p.99
` Спряжение вспомогательных глаголов avoir и être
в conditionnel présent
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
p.161
I
j’aurais
nous aurions
II
tu aurais
vous auriez
III
ilȀelle aurait
ilsȀelles auraient
être
!
p.162
I
je serais
nous serions
II
tu serais
vous seriez
III
ilȀelle serait
ilsȀelles seraient
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ être ˔ˏˑ˕˓ˋ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈ passé composéǤ
ПРАКТИКА
p.45
p.147
81
p.20
SUBJONCTIF
Mode subjonctif ȋ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈ ː˃ˍˎˑːˈːˋˈȌ ˒ˈ˓ˈˇ˃ˈ˕ ˎˋ˚ːˑˈ ˑ˕ːˑ˛ˈːˋˈ ˆˑ˅ˑ˓ˢ˜ˈˆˑ ˍ ˇˈˌ˔˕˅ˋˡ ˋˎˋ ˅ˑ˔˒˓ˋˢ˕ˋˈ ˋˏ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ ˍ˃ˍǣ
ˉˈˎ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑǡ
˔ˑˏːˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑǡ
ˏ˃ˎˑ˅ˈ˓ˑˢ˕ːˑˆˑǤ
t
t
t
Употребление subjonctif
Mode subjonctif ˚˃˜ˈ ˅˔ˈˆˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˅ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞˘ǡ
˓ˈˉˈ Ȅ ˅ ˔˃ˏˑ˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟ː˞˘ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘Ǥ
Mode subjonctif
ȋ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈː˃ˍˎˑːˈːˋˈȌ
˒ˑ˔ˎˈˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋ˘
˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈǡ
˔ˑˏːˈːˋˈ
vouloir,
désirer
insister
82
˒˓ˋˍ˃ˊǡ
˓˃ˊ˓ˈ˛ˈːˋˈǡˊ˃˒˓ˈ˕
demander,
ordonner,
défendre,
permettre,
proposer
˒ˑ˔ˎˈ˄ˈˊˎˋ˚ː˞˘
ˑ˄ˑ˓ˑ˕ˑ˅ǡ
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋ˘
˚˖˅˔˕˅˃ǡ
ˠˏˑ˙ˋˋ
se réjouir,
regretter,
s’étonner
˅ˑˊˏˑˉːˑ˔˕˟ǡ
ːˈ˅ˑˊˏˑˉːˑ˔˕˟ǡ
˖˅ˈ˓ˈːːˑ˔˕˟ǡ
˔ˑˏːˈːˋˈǡːˈˑ˄˘ˑˇˋˏˑ˔˕˟ǡˑ˙ˈːˍ˖ǡ
˚˖˅˔˕˅˃
il est possible,
il est impossible,
il faut, il est étrange,
c’est dommage
SUBJONCTIF
` Употребление subjonctif в самостоятельных предложениях
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˒˓ˋˍ˃ˊǡˊ˃˒˓ˈ˜ˈːˋˈ
Qu’il parteǨ
ʞ˖˔˕˟ˑː˖ˌˇˈ˕Ǩ
Que je ne vous entende plusǨ
ʦ˕ˑ˄˞ˢ˅˃˔˄ˑˎ˟˛ˈːˈ˔ˎ˞˛˃ˎǨ
Qu’ils fassent ce qu’ils veulentǤ
˖˔˕˖˒ˍ˃ǡ˖˔ˎˑ˅ˋˈ
!
ʞ˖˔˕˟ˇˈˎ˃ˡ˕ǡ˚˕ˑ˘ˑ˕ˢ˕Ǥ
ʑ ˔˃ˏˑ˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟ː˞˘ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ subjonctif ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ
˕ˑˎ˟ˍˑ ˅ ͵ ˎˋ˙ˈ ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˋˎˋ ˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˆˑ ˚ˋ˔ˎ˃Ǥ
` Употребление Subjonctif в придаточных предложениях
ʢ˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˔ ˔ˑˡˊˑˏ que ˅ ˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞˘ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘ǣ
ˇˑ˒ˑˎːˋ˕ˈˎ˟ː˞˘Ǣ
ˑ˕ːˑ˔ˋ˕ˈˎ˟ː˞˘Ǣ
ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅ˈːː˞˘Ǥ
t
t
t
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
IǤʞˑ˔ˎˈˆˎ˃ˆˑˎˑ˅*,
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋ˘
˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈ
Je désire que vous obéissiezǤ
ʙ˃ˍ˄˞ˢ˘ˑ˕ˈˎ˃ǡ˚˕ˑ˄˞˅˞
˔ˎ˖˛˃ˎˋ˔˟Ǥ
˔ˑˏːˈːˋˈǡːˈ˖˅ˈ˓ˈːːˑ˔˕˟
Elle doute que tu aies raisonǤ
ʝː˃˔ˑˏːˈ˅˃ˈ˕˔ˢ˅˕˅ˑˈˌ
˒˓˃˅ˑ˕ˈǤ
˒˓ˋˍ˃ˊǡ˓˃ˊ˓ˈ˛ˈːˋˈǡˊ˃˒˓ˈ˕
Je vous ordonne que vous partiezǤ
˚˖˅˔˕˅˃ǡˠˏˑ˙ˋˋ
Je suis désolé que vous soyez absentǤ
ʮ˅˃ˏ˒˓ˋˍ˃ˊ˞˅˃ˡ˕˖ˌ˕ˋǤ
ʛːˈˉ˃ˎ˟ǡ˚˕ˑ˅˃˔ːˈ˕Ǥ
IIǤʞˑ˔ˎˈ˄ˈˊˎˋ˚ː˞˘ˑ˄ˑ˓ˑ˕ˑ˅*,
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋ˘
˅ˑˊˏˑˉːˑ˔˕˟ǡːˈ˅ˑˊˏˑˉːˑ˔˕˟
il est possibleȋ˅ˑˊˏˑˉːˑȌǡ
il est impossibleȋːˈ˅ˑˊˏˑˉːˑȌ
Il est possible qu’il vienneǤ
ʑˑˊˏˑˉːˑǡˑː˒˓ˋˇˈ˕Ǥ
83
SUBJONCTIF
ʞ˓ˑˇˑˎˉˈːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ːˈˑ˄˘ˑˇˋˏˑ˔˕˟ǣ
il fautȋː˖ˉːˑȌǡ
Il faut que cet artiste prenne part à ce
concertǤ
ʜ˖ˉːˑǡ˚˕ˑ˄˞ˠ˕ˑ˕˃˓˕ˋ˔˕
˒˓ˋːˢˎ˖˚˃˔˕ˋˈ˅ˍˑː˙ˈ˓˕ˈǤ
ˑ˙ˈːˍ˖ǡˑ˕ːˑ˛ˈːˋˈǣ
il est étrangeȋ˔˕˓˃ːːˑȌǡ
c’est dommageȋˉ˃ˎ˟Ȍ
C’est dommage qu’il ait recommencé
à fumerǤ
ʕ˃ˎ˟ǡ˚˕ˑˑːː˃˚˃ˎˍ˖˓ˋ˕˟Ǥ
IIIǤʞˑ˔ˎˈ˅˞˓˃ˉˈːˋˌ*
˅˅ˑ˒˓ˑ˔ˋ˕ˈˎ˟ːˑˌˋˎˋˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ːˑˌ˗ˑ˓ˏˈ
être sûr, être certain,
être persuadé, être convaincu
Je ne suis pas sûr que j’aille à ParisǤ
ʮːˈ˖˅ˈ˓ˈːǡ˚˕ˑˈˇ˖˅ʞ˃˓ˋˉǤ
IVǤʑˑ˕ːˑ˔ˋ˕ˈˎ˟ː˞˘˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞˘˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢ˘
˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕˒ˑˉˈˎ˃ːˋˈǡ
˅ˑˊˏˑˉːˑ˔˕˟ǡ˙ˈˎ˟
Je cherche un guide qui puisse
m’aiderǤ
ʮˋ˜˖ˆˋˇ˃ǡˍˑ˕ˑ˓˞ˌˏˑˆ˄˞
ˏːˈ˒ˑˏˑ˚˟Ǥ
ˆˎ˃˅ːˑˈ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˈ˅ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ːˑˌ˗ˑ˓ˏˈˋˏˈˈ˕ˑ˕˓ˋ˙˃ːˋˢrien, personne, aucun +
˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ
Elle n’a trouvé personne qui accepte
de l’aiderǤ
˅ˆˎ˃˅ːˑˏ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ
ˈ˔˕˟˒˓ˈ˅ˑ˔˘ˑˇː˃ˢ˔˕ˈ˒ˈː˟
˔˓˃˅ːˈːˋˢ˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ
ˋˎˋ˔ˎˑ˅˃le seul, l’unique,
le premier, le dernier
C’est l’homme le plus intelligent que
j’aie connuǤ
ʝː˃ːˈː˃˛ˎ˃ːˋˍˑˆˑǡˍ˕ˑ
˔ˑˆˎ˃˔ˋˎ˔ˢ˄˞ˈˌ˒ˑˏˑ˚˟Ǥ
ʬ˕ˑ˔˃ˏ˞ˌ˖ˏː˞ˌ˚ˈˎˑ˅ˈˍˋˊ
˅˔ˈ˘ǡˍˑˆˑˢˊː˃ˡǤ
VǤʑˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅ˈːː˞˘˒˓ˋˇ˃˕ˑ˚ː˞˘ˑ˄ˑ˓ˑ˕˃˘
˒ˑ˔ˎˈ˔ˑˡˊˑ˅˙ˈˎˋǣpour que,
afin queȋ˚˕ˑ˄˞ȌǢde peur que,
de (parȌcrainte que
ȋ˔ːˈˆ˃˕ˋ˅ː˞ˏ˖˔ˎˑ˅ˋˈˏȌ
˒ˑ˔ˎˈ˔ˑˡˊˑ˅˅˓ˈˏˈːˋǣ
jusqu’ à ce que, avant que (neȌǡ
en attendant que
84
Je vous expliquerai tout pour que
vous soyez tranquilleǤ
ʮˑ˄˝ˢ˔ːˢˡ˅˔ˈǡ˚˕ˑ˄˞˄˞˅˞
˄˞ˎˋ˔˒ˑˍˑˌː˞Ǥ
Ne partez pas avant que je ne
revienneǤ
ʜˈ˖˘ˑˇˋ˕ˈ˓˃ː˟˛ˈǡ˚ˈˏ
ˢ ˅ˈ˓ː˖˔˟Ǥ
SUBJONCTIF
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʠˎ˖˚˃ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
˒ˑ˔ˎˈ˔ˑˡˊˑ˅˖˔ˎˑ˅ˋˢǣ
à condition que, pourvu que,
à moins que
Papa est d’accord à condition que tu
ne fasses pas trop de bruitǤ
˒ˑ˔ˎˈ˔ˑˡˊˑ˅˔ˎˈˇ˔˕˅ˋˢǣ
de manière que, de façon que,
en sorte que
Parlez de façon que tout le monde
vous entendeǤ
˒ˑ˔ˎˈ˔ˑˡˊˑ˅˖˔˕˖˒ˍˋǣ
quoique, bien que, si … que,
aussi … que, quel que, qui
que, quoi que, (dǯȌoù que
Où que tu ailles, je te suivraiǤ
ʙ˖ˇ˃˄˞˕˞ːˋ˛ˈˎǡˢ˒ˑ˔ˎˈˇ˖ˡ
ˊ˃˕ˑ˄ˑˌǤ
˒ˑ˔ˎˈ˔ˑˡˊ˃sans
queǡ˅˅ˑˇˢ˜ˈˆˑ˒˓ˑ˔˕ˑˈ
˔ˑ˒˖˕˔˕˅˖ˡ˜ˈˈˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
Il ne se passe pas de jour sans qu’il
vienne me voirǤ
ʞ˃˒˃˔ˑˆˎ˃˔ˈː˒˓ˋ˖˔ˎˑ˅ˋˋǡ
˚˕ˑ˕˞ːˈ˔˕˃ːˈ˛˟˔ˎˋ˛ˍˑˏ
˛˖ˏˈ˕˟Ǥ
ʒˑ˅ˑ˓ˋ˕ˈ˕˃ˍǡ˚˕ˑ˄˞˅˔ˈ˅˃˔
˖˔ˎ˞˛˃ˎˋǤ
ʜˈ˒˓ˑ˘ˑˇˋ˕ˋˇːˢǡ˚˕ˑ˄˞ˑː
ˏˈːˢːˈː˃˅ˈ˔˕ˋˎǤ
` Глаголы и глагольные выражения, требующие употребления
subjonctif
I. ʒˎ˃ˆˑˎ˞
˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋˈ ˉˈˎ˃ːˋˈǡ ˒˓ˑ˔˟˄˖
t
vouloir
˘ˑ˕ˈ˕˟
désirer
ˉˈˎ˃˕˟
souhaiter
ˉˈˎ˃˕˟
avoir envie
˘ˑ˕ˈ˕˟
avoir besoin
ː˖ˉˇ˃˕˟˔ˢ
préférer
˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃˕˟
aimer mieux
˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃˕˟
aimer
ˎˡ˄ˋ˕˟ȋˑ˚ˈː˟
ˉˈˎ˃˕˟Ȍ
attendre
ˉˇ˃˕˟
insister
ː˃˔˕˃ˋ˅˃˕˟
souffrir
˔˕˓˃ˇ˃˕˟
supporter
˕ˈ˓˒ˈ˕˟
détester
ːˈː˃˅ˋˇˈ˕˟
ǤǤǤ
t ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋˈ ˓˃ˊ˓ˈ˛ˈːˋˈǡ ˒˓ˋˍ˃ˊǡ ˊ˃˒˓ˈ˕
commander
˒˓ˋˍ˃ˊ˞˅˃˕˟
crier
ˍ˓ˋ˚˃˕˟
défendre
ˊ˃˒˓ˈ˜˃˕˟
demander
˕˓ˈ˄ˑ˅˃˕˟
85
SUBJONCTIF
exiger
˕˓ˈ˄ˑ˅˃˕˟
interdire
ˊ˃˒˓ˈ˜˃˕˟
ordonner
˒˓ˋˍ˃ˊ˞˅˃˕˟
proposer
˒˓ˈˇˎ˃ˆ˃˕˟
permettre
˓˃ˊ˓ˈ˛˃˕˟
prier
˒˓ˑ˔ˋ˕˟
recommander
˓ˈˍˑˏˈːˇˑ˅˃˕˟
supplier
˖ˏˑˎˢ˕˟
dire
˔ˍ˃ˊ˃˕˟
écrire
˒ˋ˔˃˕˟
prévenir
˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˉˇ˃˕˟
téléphoner
ˊ˅ˑːˋ˕˟
télégraphier
˕ˈˎˈˆ˓˃˗ˋ˓ˑ˅˃˕˟
ǤǤǤ
t ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋˈ ˔ˑˏːˈːˋˈǡ ːˈˇˑ˅ˈ˓ˋˈ
douter
˔ˑˏːˈ˅˃˕˟˔ˢ
ignorer
ːˈˊː˃˕˟
nier
ˑ˕˓ˋ˙˃˕˟
contester
ˑ˔˒˃˓ˋ˅˃˕˟
démentir
˖ˎˋ˚˃˕˟
t ˅˞˓˃ˉ˃ˡ˜ˋˈ ˚˖˅˔˕˅˃ ȋ˓˃ˇˑ˔˕˟ǡ ˔˕˞ˇǡ ˔˕˓˃˘ǡ ˖ˇˋ˅ˎˈːˋˈǡ
˅ˑˊˏ˖˜ˈːˋˈǡ ˔ˑ˚˖˅˔˕˅ˋˈȌ
se réjouir
˓˃ˇˑ˅˃˕˟˔ˢ
regretter
˔ˑˉ˃ˎˈ˕˟
s’étonner
˖ˇˋ˅ˎˢ˕˟˔ˢ
se réjouir
˓˃ˇˑ˅˃˕˟˔ˢ
se fâcher
˔ˈ˓ˇˋ˕˟˔ˢ
craindre
˄ˑˢ˕˟˔ˢ
s’indigner
˅ˑˊˏ˖˜˃˕˟˔ˢ
se plaindre
ˉ˃ˎˑ˅˃˕˟˔ˢ
s’inquiéter
˄ˈ˔˒ˑˍˑˋ˕˟˔ˢ
…
t ˅ ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ːˑˌ ˋˎˋ ˅ˑ˒˓ˑ˔ˋ˕ˈˎ˟ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈ
croire
˅ˈ˓ˋ˕˟ǡˇ˖ˏ˃˕˟
penser
ˇ˖ˏ˃˕˟
affirmer
˖˕˅ˈ˓ˉˇ˃˕˟
prétendre
ː˃˔˕˃ˋ˅˃˕˟
trouver
ː˃˘ˑˇˋ˕˟˔ˢ
se souvenir
ˉ˃ˎˑ˅˃˕˟˔ˢ
II. ʑ˞˓˃ˉˈːˋˢ
t ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˡ˜ˋˈ˚˖˅˔˕˅˃ȋ˓˃ˇˑ˔˕˟ǡ˔˕˞ˇǡ˔˕˓˃˘ǡ˖ˇˋ˅ˎˈːˋˈǡ
˅ˑˊˏ˖˜ˈːˋˈǡ ˔ˑ˚˖˅˔˕˅ˋˈȌǣ
être heureux
˓˃ˇˑ˅˃˕˟˔ˢ
86
être content
˄˞˕˟ˇˑ˅ˑˎ˟ː˞ˏ
être ravi
˄˞˕˟˅˅ˑ˔˕ˑ˓ˆˈ
être triste
ˆ˓˖˔˕ˋ˕˟
SUBJONCTIF
être mécontent
˄˞˕˟ːˈˇˑ˅ˑˎ˟ː˞ˏ
être chagriné
ˑˆˑ˓˚˃˕˟˔ˢ
être désolé
˄˞˕˟ːˈ˔˚˃˔˕ː˞ˏ
avoir peur
˄ˑˢ˕˟˔ˢ
être furieux
ˊˎˋ˕˟˔ˢ
être offensé
˄˞˕˟
ˑ˔ˍˑ˓˄ˎˈːː˞ˏ
être irrité
˅˞ˌ˕ˋˋˊ˔ˈ˄ˢ
avoir honte
˔˕˞ˇˋ˕˟˔ˢ
être frappé
˒ˑ˓˃ˉ˃˕˟˔ˢ
être touché
˄˞˕˟˕˓ˑː˖˕˞ˏ
…
t ˅ ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ːˑˌ ˋˎˋ ˅ˑ˒˓ˑ˔ˋ˕ˈˎ˟ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈ
être sûr
˄˞˕˟
˖˅ˈ˓ˈːː˞ˏ
être certain
˄˞˕˟
˖˅ˈ˓ˈːː˞ˏ
être persuadé
˄˞˕˟
˖˄ˈˉˇˈːː˞ˏ
être convaincu
˄˞˕˟
˖˄ˈˉˇˈːː˞ˏ
il est (peu bien,
fortȌprobable
˄˞˕˟ˏ˃ˎˑ˅ˈ˓ˑˢ˕ː˞ˏ
il est clair
˄˞˕˟ˢ˔ː˞ˏǡ
˒ˑːˢ˕ː˞ˏ
il est évident
˄˞˕˟˖˄ˈˉˇˈːː˞ˏ
il est sûr
˄˞˕˟˖˅ˈ˓ˈːː˞ˏ
il est certain
˄˞˕˟˖˅ˈ˓ˈːː˞ˏ
il est vrai
˄˞˕˟˒˓˃˅ˇˋ˅˞ˏ
il est probable
˄˞˕˟˅ˈ˓ˑˢ˕ː˞ˏ
ǤǤǤ
III. ʐˈˊˎˋ˚ː˞ˈ ˑ˄ˑ˓ˑ˕˞
il faut
ː˃ˇˑ
il est nécessaire
ːˈˑ˄˘ˑˇˋˑˏ
il est important
˅˃ˉːˑ
il vaut mieux
ˎ˖˚˛ˈ
il est (inȌutile
ȋːˈȌ˒ˑˎˈˊːˑ
il est désirable
ˉˈˎ˃˕ˈˎ˟ːˑ
il est possible
˅ˑˊˏˑˉːˑ
il est impossible
ːˈ˅ˑˊˏˑˉːˑ
il est
˄˞˕˟
douteux
˔ˑˏːˋ˕ˈˎ˟ːˑ
il est étrange
˔˕˓˃ːːˑ
il est triste
˒ˈ˚˃ˎ˟ːˑ
il est fâcheux
ˇˑ˔˃ˇːˑ
il est étonnant
˖ˇˋ˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑ
il est surprenant
ˋˊ˖ˏˋ˕ˈˎ˟ːˑ
c’est dommage
ˉ˃ˎ˟
il est rare
˓ˈˇˍˑ
il est naturel
ˈ˔˕ˈ˔˕˅ˈːːˑ
il est bon
˘ˑ˓ˑ˛ˑ
il est honteux
˔˕˞ˇːˑ
comment se fait-il
ˍ˃ˍ˔ˎ˖˚ˋˎˑ˔˟ǡ˚˕ˑ
il est peu (bien, fortȌ
probable
ˏ˃ˎˑ˅ˈ˓ˑˢ˕ːˑ
ǤǤǤ
ǤǤǤ
87
SUBJONCTIF
` Временные формы subjonctif
ʑ ˔ˑ˅˓ˈˏˈːːˑˏ ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˏ ˢˊ˞ˍˈ ˅ ˓˃ˊˆˑ˅ˑ˓ːˑˌ ˓ˈ˚ˋ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˡ˕˔ˢ ˕ˑˎ˟ˍˑ ˇ˅˃ ˅˓ˈˏˈːˋ ˠ˕ˑˆˑ ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ Ȅ
subjonctif présent ˋ subjonctif passéǤ
Mode subjonctif
ȋ˔ˑ˔ˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈː˃ˍˎˑːˈːˋˈȌ
˅˖˔˕ːˑˌ˓ˈ˚ˋȗ
Présent
p.88
ȗ
p.88
Passé
p.89
ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˈ
ˋˎˋ˄˖ˇ˖˜ˈˈ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈ
˅˒ˋ˔˟ˏˈːːˑˌˎˋ˕ˈ˓˃˕˖˓ːˑˌ
˓ˈ˚ˋ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
ˑ˕ːˑ˔ˢ˜ˈˈ˔ˢ
ˍ˒˓ˑ˛ˎˑˏ˖
Imparfait
p.89
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
ˑˇːˑ˅˓ˈˏˈːːˑˋˎˋ˒˓ˑˋ˔˘ˑˇˢ˜ˈˈ
˒ˑˊˉˈˇ˓˖ˆˑˆˑˇˈˌ˔˕˅ˋˢ
˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏ
Plus-queparfait
p.91
ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ
˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃˅˛ˈˈ
ˇ˓˖ˆˑˏ˖
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˏ˖
ˇˈˌ˔˕˅ˋˡ
ʑ ˕ˑˏ ˚ˋ˔ˎˈ ˋ ˇˎˢ ˒ˈ˓ˈˇ˃˚ˋ ˒˓ˢˏˑˌ ˓ˈ˚ˋ ˒ˈ˓˔ˑː˃ˉˈˌ ˎˋ˕ˈ˓˃˕˖˓ː˞˘ ˒˓ˑˋˊ˅ˈˇˈːˋˌǤ
Настоящее время сослагательного наклонения
Présent du subjonctif
` Образование présent du subjonctif
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃˅ ͵Ǧˏˎˋ˙ˈ
ˑˍˑː˚˃ːˋˢ
ˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃
+ -e , -es, -e, -ions, -iez, -ent
présent de l’indicatif
p.29
88
SUBJONCTIF
` Личные окончания глаголов в subjonctif présent
Personne
Singulier
Pluriel
I
-e
-ions
II
-es
-iez
III
-e
-ent
ПРАКТИКА
p.148
Прошедшее незавершенное время сослагательного наклонения
Imparfait du subjonctif
p.88
` Образование форм imparfait du subjonctif
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃˅ˑʹǦˏˎˋ˙ˈˈˇˋː˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃passé simple de
l’indicatif
ȗ
!
+
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ˔ ˆˎ˃˔ːˑˌ
a, iǡˋˎˋu
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˒˓ˋːˋˏ˃ˡ˕ ˑˍˑː˚˃ːˋˢ ˔ ˆˎ˃˔ː˞ˏˋ a, i, u
˖ˍ˃ˊ˃ː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢ˜ˈːːˑˏ˖ ˔˒˓ˢˉˈːˋˡ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˅ passé
simpleǤ
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ ˕ˋ˒˃ venir
ˋˏˈˡ˕ ˑ˔ˑ˄˞ˌ ˕ˋ˒ ˔˒˓ˢˉˈːˋˢǤ
` Окончания глаголов при спряжении
в imparfait du subjonctif
Personne
Singulier
Pluriel
-a
I
-asse
-assions
II
-asses
-assiez
III
-ât
-assent
89
p.56
SUBJONCTIF
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Personne
Singulier
Pluriel
-i
I
-isse
-issions
II
-isses
-issiez
III
-ît
-issent
-u
I
-usse
-ussions
II
-usses
-ussiez
III
-ût
-ussent
` Окончания глаголов типа venir при спряжении в imparfait du
subjonctif
Personne
Singulier
Pluriel
I
-sse
-ssions
II
-sses
-ssiez
III
-înt
-ssent
ПРАКТИКА
p.153
p.88
Прошедшее время сослагательного наклонения
Passé du subjonctif
` Образование формы passé du subjonctif
verbe auxiliaire
ȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ
˅ Présent du
Subjonctif
p.88
p.99
ȗ
90
avoir
+
êtreȗȗ
participe passé*
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ
˅˓ˈˏˈːˋȌ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢ˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
SUBJONCTIF
` Спряжение вспомогательных глаголов avoir и être
в présent du subjonctif
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
p.161
I
que j’aie
que nous ayons
II
que tu aies
que vous ayez
III
qu’ilȀelle ait
qu’ilsȀelles aient
être
!
p.162
I
que je sois
que nous soyons
II
que tu sois
que vous soyez
III
qu’ilȀelle soit
qu’ilsȀelles soient
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ êtreǡ ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˍ˃˔˃ˡ˜ˈˏ˔ˢ
passé composéǤ
ПРАКТИКА
p.46
p.155
Предпрошедшее время сослагательного наклонения
Plus-que-parfait du subjonctif
p.88
` Образование форм plus-que-parfait du subjonctif
verbe auxiliaire
ȋ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌˆˎ˃ˆˑˎȌ
˅ imparfait du
subjonctif
ȗ
avoir
+
participe passé*
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ
˅˓ˈˏˈːˋȌ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
p.89
être
ʞ˓˃˅ˋˎ˃ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢ participe passé ˒˓ˋ˅ˈˇˈː˞ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈǡ ˒ˑ˔˅ˢ˜ˈːːˑˏ ːˈˎˋ˚ː˞ˏ ˗ˑ˓ˏ˃ˏ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
p.99
91
SUBJONCTIF
` Спряжение вспомогательных глаголов avoir и être в imparfait
du subjonctif
Personne
Pluriel
avoir
p.161
I
que j’eusse*
que nous eussions
II
que tu eusses
que vous eussiez
III
qu’ilȀelle eût
qu’ilsȀelles eussent
être
p.162
p.46
Singulier
I
que je fusse
que nous fussions
II
que tu fusses
que vous fussiez
III
qu’ilȀelle fût
qu’ilsȀelles fussent
*
eu ˅ ˗ˑ˓ˏ˃˘ imparfait du subjonctif ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋ˕˔ˢ ˍ˃ˍ [y]Ǥ
!
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ êtreǡ ˔ˏˑ˕˓ˋ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈ passé composéǤ
ПРАКТИКА
p.156
92
FORMES NON PERSONNELLES
Formes non personnelles du verbe
ȋːˈˎˋ˚ː˞ˈ˗ˑ˓ˏ˞ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ȍ
Participe
présent
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ
ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ
˅˓ˈˏˈːˋȌ
Participe passé
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ
˅˓ˈˏˈːˋȌ
p.95
Adjective verbal
ȋˑ˕ˆˎ˃ˆˑˎ˟ːˑˈ
˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈȌ
Participe passé
composé
ȋ˔ˑ˔˕˃˅ːˑˈ
˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ
˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ
˅˓ˈˏˈːˋȌ
p.101
p.99
Gérondif
ȋˆˈ˓˖ːˇˋˌȌ
Infinitif
ȋˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅Ȍ
p.95
p.95
p.94
` Значение неличных форм глагола
ʜˈˎˋ˚ː˞ˈ
˗ˑ˓ˏ˞ˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʖː˃˚ˈːˋˈ
Infinitif
˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡːˈ˖ˍ˃ˊ˞˅˃ˢː˃ˎˋ˙ˑ
ˋ ˚ˋ˔ˎˑˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǣ˅˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋˏˑˉˈ˕
˅˞˒ˑˎːˢ˕˟˕˃ˍ˖ˡˉˈ˓ˑˎ˟ǡˍ˃ˍˋ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ
p.94
Participe présent
˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡˑˇːˑ˅˓ˈˏˈːːˑˈ˔ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈˏ˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˆˑˋǡ˅˕ˑˉˈ˅˓ˈˏˢǡ˘˃˓˃ˍ˕ˈ˓ˋˊ˖ˈ˕˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˈˋˎˋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈǡ
ˍ ˍˑ˕ˑ˓ˑˏ˖ˑ˕ːˑ˔ˋ˕˔ˢ
p.95
Participe passé
ˍˑˏ˒ˑːˈː˕˔ˎˑˉː˞˘ˆˎ˃ˆˑˎ˟ː˞˘˗ˑ˓ˏ
p.99
93
FORMES NON PERSONNELLES
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʜˈˎˋ˚ː˞ˈ
˗ˑ˓ˏ˞ˆˎ˃ˆˑˎ˃
ʖː˃˚ˈːˋˈ
p.99
Participe passé
ˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢˑ˒˓ˈˇˈˎˈːˋˈˏ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ
ˋˎˋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˢǡˍˑ˕ˑ˓ˑˈ˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕˘˃˓˃ˍ˕ˈ˓ˋ˔˕ˋˍ˖ǡ˒˓ˋˑ˄˓ˈ˕ˈːː˖ˡ˅˓ˈˊ˖ˎ˟˕˃˕ˈ
ˇˈˌ˔˕˅ˋˢ
p.101
Participe passé
composé
˅˒ˋ˔˟ˏˈːːˑˌ˓ˈ˚ˋ˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡːˈ˒ˑ˔˓ˈˇ˔˕˅ˈːːˑ˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃˅˛ˈˈˇ˓˖ˆˑˏ˖ǡ
ˋ˒ˑˊ˅ˑˎˢˈ˕ˋˊ˄ˈˉ˃˕˟˔ˑˆˎ˃˔ˑ˅˃ːˋˢ˅˓ˈˏˈː
p.95
Adjective verbal
ˢ˅ˎˢˈ˕˔ˢˑ˒˓ˈˇˈˎˈːˋˈˏˍ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˏ˖
ˋˎˋˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˡȋ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ˔ːˋˏˋ˅˓ˑˇˈ
ˋ˚ˋ˔ˎˈȌ
p.95
Gérondif
ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˈ˕ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡˑˇːˑ˅˓ˈˏˈːːˑˈ˔ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈˏ˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˆˑǡːˑːˈ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ˔ːˋˏ
!
p.94
ʜˈˎˋ˚ː˞ˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ participe présent ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋȌǡadjectif verbalȋˑ˕ˆˎ˃ˆˑˎ˟ːˑˈ˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈȌˋ
gérondifȋˆˈ˓˖ːˇˋˌȌˋˏˈˡ˕ˑˇˋːˋ˕ˑ˕ˉˈ˔˒ˑ˔ˑ˄ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˢǤ
Инфинитив (неопределенная форма глагола)
Infinitif
Infinitif ȋːˈˑ˒˓ˈˇˈˎˈːː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ȍǣ
˅˞˓˃ˉ˃ˈ˕ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ ːˈ ˖ˍ˃ˊ˞˅˃ˈ˕ ː˃ ˎˋ˙ˑ ˋ ˚ˋ˔ˎˑ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ǣ
t
t
faire — ˇˈˎ˃˕˟; écrire — ˒ˋ˔˃˕˟; dire — ˆˑ˅ˑ˓ˋ˕˟.
˅ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ ˏˑˉˈ˕ ˅˞˒ˑˎːˢ˕˟ ˓ˑˎˋ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˆˑǡ
˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˆˑǡ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˢ ˋ ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃Ǥ
Vivre, c’est travailler. ȋ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˈˈȌ
Votre devoir est d’intervenir. ȋ˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˈȌ
Il est faible au point de s’évanouir. ȋˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅ˑȌ
` Формы инфинитива на примере глагола faire
ʗː˗ˋːˋ˕ˋ˅ ˋˏˈˈ˕ ˇ˅ˈ ˅˓ˈˏˈːː˞ˈ ˗ˑ˓ˏ˞ ˋ ˏˑˉˈ˕ ˋ˔˒ˑˎ˟ˊˑ˅˃˕˟˔ˢ ˅ ˗ˑ˓ˏ˃˘ ˃ˍ˕ˋ˅ːˑˆˑǡ ˒˃˔˔ˋ˅ːˑˆˑ ˋ ˒˓ˑːˑˏˋː˃ˎ˟ːˑˆˑ ˊ˃ˎˑˆˑ˅Ǥ
94
FORMES NON PERSONNELLES
ʣˑ˓ˏ˃
Infinitif présent
Infinitif passé
Actif
faire
avoir fait
Passif
être fait
avoir été fait
Prénominal
se faire
s’être fait
ПРАКТИКА
p.159
Причастие настоящего времени, отглагольное прилагательное,
герундий
Participe présent, adjectif verbal и gérondif
p.95
` Образование participe présent, adjectif verbal и gérondif*
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃˅ ͳǦˏˎˋ˙ˈˏːˑˉˈ˔˕˅ˈːːˑˆˑ˚ˋ˔ˎ˃présent de +
l’indicatif
ȗ
ˑˍˑː˚˃ːˋˈ
-ant
p.29
ʢ ːˈˍˑ˕ˑ˓˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˑ˕ˆˎ˃ˆˑˎ˟ːˑˈ ˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈ ˋˏˈˈ˕ ˑ˓˗ˑˆ˓˃˗ˋ˚ˈ˔ˍˋˈ ˑ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ ˒ˑ ˔˓˃˅ːˈːˋˡ ˔ ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈˏ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ
˅˓ˈˏˈːˋ ˋ ˆˈ˓˖ːˇˋˈˏǤ
` Различия в орфографии между participe présent и adjectif verbal
Infinitif
Participe présent
Adjectif verbal
adhérer
adhérant
adhérent
affuer
affuant
affuent
convaincre
convainquant
convaincant
différer
différant
différent
diverger
divergeant
divergent
équivaloir
équivalant
équivalent
exceller
excellant
excellent
extravaguer
extravaguant
extravagant
95
FORMES NON PERSONNELLES
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
p.41
!
Infinitif
Participe présent
Adjectif verbal
fatiguer
fatiguant
fatigant
intriguer
intriguant
intrigant
negliger
negligeant
negligent
précéder
précédant
précédent
suffoquer
suffoquant
suffocant
violer
violant
violent
ʝ˄˓˃ˊˑ˅˃ːˋˈ participe présent, adjectif verbal ˋ gérondif ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ȋverbes pronominauxȌ ˒ˑˇ˚ˋːˢˈ˕˔ˢ ˕ˈˏ ˉˈ
˒˓˃˅ˋˎ˃ˏǡ ˚˕ˑ ˇˈˌ˔˕˅˖ˡ˕ ˇˎˢ ˅˔ˈ˘ ˒˓ˑ˚ˋ˘Ǥ
ПРАКТИКА
p.157
p.95
` Особые случаи образования participe présent, adjectif verbal
и gérondif
Participe présent, adjectif verbal ˋ gérondif ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ avoir, être,
savoir ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕˔ˢ ˒ˑ ˑ˔ˑ˄˞ˏ ˔˘ˈˏ˃ˏǤ
96
Infinitif
Participe presentǡ
adjectif verbal
ˋ gérondif
avoir
ˋˏˈ˕˟
ayant
ˋˏˈˡ˜ˋˌǡˋˏˈ˅˛ˋˌ
être
˄˞˕˟ǡˢ˅ˎˢ˕˟˔ˢǢː˃˘ˑˇˋ˕˟˔ˢ
étant
ˢ˅ˎˢ˅˛ˋˌ˔ˢǡː˃˘ˑˇˢ˜ˋˌ˔ˢǢ˄˞˅˛ˋˌǡ
ˢ˅ˎˢ˅˛ˋˌ˔ˢǡː˃˘ˑˇˋ˅˛ˋˌ˔ˢ
savoir
ˊː˃˕˟
sachant
ˊː˃ˡ˜ˋˌǡˊː˃˅˛ˋˌ
FORMES NON PERSONNELLES
` Употребление participe présent
p.95
ʞ˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ ȋparticipe présentȌǣ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˅ ˍ˃˚ˈ˔˕˅ˈ ˑ˒˓ˈˇˈˎˈːˋˢ ˋˎˋ ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃Ǣ
ːˈ ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ ˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏ ːˋ ˅ ˓ˑˇˈǡ ːˋ ˅ ˚ˋ˔ˎˈǡ
˚˃˜ˈ ˅˔ˈˆˑ ˕˓ˈ˄˖ˈ˕ ˒ˑ˔ˎˈ ˔ˈ˄ˢ ˍ˃ˍˋ˘Ǧˎˋ˄ˑ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˌ
ˋˎˋ ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅Ǥ
Participe présent пˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢː˃˓˖˔˔ˍˋˌˢˊ˞ˍ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈˏ˔ˑ˅ˈ˓˛ˈːːˑˆˑ ˅ˋˇ˃ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ ˋˎˋ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋǤ
t
t
t
Il regardait les enfants jouant dans la cour.
ʝː ˔ˏˑ˕˓ˈˎ ː˃ ˇˈ˕ˈˌǡ ˋˆ˓˃ˡ˜ˋ˘ ȋˋˆ˓˃˅˛ˋ˘Ȍ ˅ˑ ˇ˅ˑ˓ˈǤ
!
ʣˑ˓ˏ˃ ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˢ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ ːˈ ˊ˃˅ˋ˔ˋ˕ ˑ˕ ˅˓ˈˏˈːːˑˌ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˆˑǤ
` Употребление adjectif verbal
p.95
ʝ˕ˆˎ˃ˆˑˎ˟ːˑˈ ˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈ ȋadjectif verbalȌǣ
ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˈ˕ ˇˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˈ ˔ˑ˔˕ˑˢːˋˈ ˋˎˋ ˒ˑ˔˕ˑˢːːˑˈ ˍ˃˚ˈ˔˕˅ˑǢ
˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ ˅ ˓ˑˇˈ ˋ ˚ˋ˔ˎˈ ˔ ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˋˎˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˈˏǡ ˍ ˍˑ˕ˑ˓ˑˏ˖ ˑ˕ːˑ˔ˋ˕˔ˢǢ
ːˈ ˋˏˈˈ˕ ˒ˑ˔ˎˈ ˔ˈ˄ˢ ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅ ˋˎˋ ˇˑ˒ˑˎːˈːˋˌǢ
ˏˑˉˈ˕ ˋˏˈ˕˟ ˒ˈ˓ˈˇ ˔ˑ˄ˑˌ ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃Ǣ
ˏˑˉˈ˕ ˄˞˕˟ ˅ ˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˋ ˑ˒˓ˈˇˈˎˈːˋˈˏ ˋˎˋ ˚˃˔˕˟ˡ
ˋˏˈːːˑˆˑ ˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˆˑǤ
t
t
t
t
t
Elle a été longtemps souffrante.
ʝː˃ ˄˞ˎ˃ ˇ˃˅ːˑ ˄ˑˎ˟ː˃Ǥ
!
ʝ˕ˆˎ˃ˆˑˎ˟ːˑˈ˒˓ˋˎ˃ˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˈ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ˅˓ˑˇˈˋ˚ˋ˔ˎˈ˔ ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ː˞ˏǡ ˍ ˍˑ˕ˑ˓ˑˏ˖ ˑ˕ːˑ˔ˋ˕˔ˢǡ ˒˖˕ˈˏ ˒˓ˋ˄˃˅ˎˈːˋˢ
ˑˍˑː˚˃ːˋˌ ˉǤ ˓Ǥ ˈˇǤ ˋ ˏːǤ ˚ˋ˔ˎ˃ǣ ǦeǢ ǦesǤ
` Употребление gérondif
p.95
ʒˈ˓˖ːˇˋˌ ȋgérondifȌǣ
ˑ˄ˑˊː˃˚˃ˈ˕ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈǡ ˑˇːˑ˅˓ˈˏˈːːˑˈ ˔ ˇˈˌ˔˕˅ˋˈˏ ˔ˍ˃Ǧ
ˊ˖ˈˏˑˆˑǢ
˅˞˔˕˖˒˃ˈ˕ ˅ ˓ˑˎˈ ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃Ǥ
ːˈ ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ ˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏ ːˋ ˅ ˓ˑˇˈǡ ːˋ ˅ ˚ˋ˔ˎˈǢ
t
t
t
97
FORMES NON PERSONNELLES
t ˍ˃ˍ ˒˓˃˅ˋˎˑ ˋˏˈˈ˕ ˒ˈ˓ˈˇ ˔ˑ˄ˑˌ ˚˃˔˕ˋ˙˖ Ǧen ˋˎˋ ˖˒ˑǦ
˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˔ ˑ˄ˑ˓ˑ˕ˑˏ tout enǤ
ʦ˃˜ˈ ˅˔ˈˆˑ ˆˈ˓˖ːˇˋˌ ȋgérondifȌ ˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢ ː˃ ˓˖˔˔ˍˋˌ
ˢˊ˞ˍ ˇˈˈ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈˏ ːˈ˔ˑ˅ˈ˓˛ˈːːˑˆˑ ˅ˋˇ˃Ǥ
Ne fais pas de bruit en descendant l’escalier.
ʠ˒˖˔ˍ˃ˢ˔˟ ˒ˑ ˎˈ˔˕ːˋ˙ˈǡ ːˈ ˛˖ˏˋǤ
!
p.95
ʣˑ˓ˏ˃ ˆˈ˓˖ːˇˋˢ
ːˈ ˊ˃˅ˋ˔ˋ˕ ˑ˕ ˅˓ˈˏˈːˋ ˔ˍ˃ˊ˖ˈˏˑˆˑǤ
` Особенности употребления gérondif
Особенности употребления
Примеры
˅ˑˊ˅˓˃˕ː˃ˢ˚˃˔˕ˋ˙˃
ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘
ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅˔˕˃˅ˋ˕˔ˢ
ˏˈˉˇ˖enˋˆˎ˃ˆˑˎˑˏ
Tu manges en t’habillantǨ
˚˃˔˕ˋ˙˃enːˈ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ
˒ˈ˓ˈˇːˈˍˑ˕ˑ˓˞ˏˋ
˖˔˕ˑˌ˚ˋ˅˞ˏˋ
˅˞˓˃ˉˈːˋˢˏˋ
argent comptantȋː˃ˎˋ˚ː˞ˏˋȌǢ
chemin faisantȋ˒ˑˇˑ˓ˑˆˈȌǢ
donnant donnantȋ˖˔ˎ˖ˆ˃ˊ˃˖˔ˎ˖ˆ˖ȌǢ
franchement parlantȋˑ˕ˍ˓ˑ˅ˈːːˑˆˑ˅ˑ˓ˢȌǢ
généralement parlantȋ˅ˑˑ˄˜ˈˆˑ˅ˑ˓ˢȌǢ
strictement parlantȋ˔˕˓ˑˆˑˆˑ˅ˑ˓ˢȌǢ
tambour battantȋ˔˄˃˓˃˄˃ːː˞ˏ˄ˑˈˏȌ
˚˃˔˕ˋ˙˃en ˒ˈ˓ˈˇ
gérondif ˏˑˉˈ˕
ˑ˒˖˔ˍ˃˕˟˔ˢ˅ː˃˚˃ˎˈ
˒˓ˈˇˎˑˉˈːˋˢˋ˅˔ˈˆˇ˃
ˑ˒˖˔ˍ˃ˈ˕˔ˢ˒ˈ˓ˈˇayant,
étant
M’apercevant elle sortit
ʢ˅ˋˇˈ˅ˏˈːˢǡˑː˃˅˞˛ˎ˃Ǥ
ʡ˞ˈ˛˟ǡˑˇˈ˅˃ˢ˔˟Ǥ
Ayant accompli son devoir il était libreǤ
ʑ˞˒ˑˎːˋ˅ˊ˃ˇ˃ːˋˈǡˑːˑ˔˅ˑ˄ˑˇˋˎ˔ˢǤ
˚˃˔˕ˋ˙˃en ˑ˒˖˔ˍ˃ˈ˕˔ˢ
˒ˈ˓ˈˇgérondif,
˅˞˔˕˖˒˃ˡ˜ˋˏ˅ ˓ˑˎˋ
ˑ˄˔˕ˑˢ˕ˈˎ˟˔˕˅˃
˒˓ˋ˚ˋː˞
Ne sachant pas son adresse, je n’ai pas pu lui
écrireǤ
ˑ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˃ˢ˗ˑ˓ˏ˃
gérondifˍ˃ˍ˒˓˃˅ˋˎˑ
ˑ˄˓˃ˊ˖ˈ˕˔ˢ˔˒ˑˏˑ˜˟ˡ
˒˓ˈˇˎˑˆ˃sans + Infinitif
Il lit sans consulter le dictionnaireǤ
ʝː˚ˋ˕˃ˎǡːˈˑ˄˓˃˜˃ˢ˔˟ˍ˔ˎˑ˅˃˓ˡǤ
98
ʜˈˊː˃ˢˈˆˑ˃ˇ˓ˈ˔˃ǡˢːˈ˔ˏˑˆˈˏ˖
ː˃˒ˋ˔˃˕˟Ǥ
FORMES NON PERSONNELLES
Причастие прошедшего времени
Participe passé
p.93
` Образование формы participe passé глаголов 1-й группы
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃
+
ˑˍˑː˚˃ːˋˈǦé
parler — parlé
` Образование формы participe passé глаголов 2-й группы
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃
+
ˑˍˑː˚˃ːˋˈǦi
finir — fini
` Образование формы participe passé глаголов 3-й группы
ˑ˔ːˑ˅˃ˆˎ˃ˆˑˎ˃
+
ˑˍˑː˚˃ːˋˢǦi, -u
ʣˑ˓ˏ˃ participe passé ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ͵Ǧˌ ˆ˓˖˒˒˞ ˑ˄˓˃ˊ˖ˈ˕˔ˢ ˒ˑ
˓˃ˊː˞ˏ ˏˑˇˈˎˢˏǤ
` Participe passé глаголов 3й группы*
Infinitif
Participe passé
aller
allé
avoir
eu [y]
connaître
connu
construire
construit
devoir
dû
dire
dit
écrire
écrit
être
été
faire
fait
lire
lu
mettre
mis
99
FORMES NON PERSONNELLES
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ȗ
p.46
p.99
!
Infinitif
Participe passé
mourir
mort
naître
né
partir
parti
pouvoir
pu
prenre
pris
répondre
répondu
savoir
su
sortir
sorti
suivre
suivi
tenir
tenu
traduire
traduit
venir
venu
vivre
vécu
voir
vu
vouloir
voulu
ʓ˃ːː˞ˌ ˔˒ˋ˔ˑˍ ːˈ ˒ˑˎoːǤ ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˢ˅ˎˢˡ˕˔ˢ ˒˓ˑˋˊ˅ˑˇː˞ˏˋ ˑ˕ ˖ˍ˃ˊ˃ːː˞˘ǡ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ participe passé ˒ˑ ˕ˑˌ ˉˈ ˏˑˇˈˎˋǤ
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ êtreǡ ˔ˏˑ˕˓ˋ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈ passé composéǤ
` Особенности употребления participe passé
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ːˈ˒˓ˈˇˈˎ˟ː˞ˈːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞
participe passéːˈ˒˓ˈˇˈˎ˟ː˞˘
ːˈ˒ˈ˓ˈ˘ˑˇː˞˘ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ˔˒˓ˢˆ˃ˈˏ˞˘
˔˃voir, ːˈ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ˄ˈˊ
˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
100
j’ai ri, j’avais ri, ayant ri
FORMES NON PERSONNELLES
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
ʝ˔ˑ˄ˈːːˑ˔˕ˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞
ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞ˈˆˎ˃ˆˑˎ˞
p.41
Je l’ai trouvé couché sur
le divanǤ
participe passé ˒˓ˈˇˈˎ˟ː˞˘
ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ˏˑˉˈ˕
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢ˕˟˔ˢ˄ˈˊ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘
ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
ʮˊ˃˔˕˃ˎˈˆˑˎˈˉ˃˜ˋˏ
ː˃ ˇˋ˅˃ːˈǤ
participe passé ːˈ˒˓ˈˇˈˎ˟ː˞˘ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˞˘ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ːˈ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ˄ˈˊ
˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅
S’étant promenés dans le
jardin, ils revinrent sur la
terrasseǤ
!
ʞˑˆ˖ˎˢ˅˒ˑ˔˃ˇ˖ǡˑːˋ
˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟ː˃˕ˈ˓˓˃˔˖Ǥ
Participe passé ˒ˈ˓ˈ˅ˑˇˋ˕˔ˢ ː˃ ˓˖˔˔ˍˋˌ ˢˊ˞ˍ ˔˕˓˃ˇ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ
˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈˏ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ ˋ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ ˔ˑ˅ˈ˓˛ˈːːˑˆˑˋˎˋːˈ˔ˑ˅ˈ˓˛ˈːːˑˆˑ˅ˋˇ˃Ǥʑ˓ˈˏˢˑ˒˓ˈˇˈˎˢˈ˕˔ˢ˅ˊ˃˅ˋ˔ˋˏˑ˔˕ˋ ˑ˕ ˍˑː˕ˈˍ˔˕˃ ˋˎˋ ˑ˕ ˘˃˓˃ˍ˕ˈ˓˃ ˆˎ˃ˆˑˎ˃Ǥ
Les provisions achetées dans ce magasin sont toujours fraîches.
ʞ˓ˑˇ˖ˍ˕˞ǡ ˒ˑˍ˖˒˃ˈˏ˞ˈ ˅ ˠ˕ˑˏ ˏ˃ˆ˃ˊˋːˈǡ ˔˅ˈˉˋˈǤ
Il m’a montré les provisions achetées dans ce magasin.
ʛːˈ ˒ˑˍ˃ˊ˃ˎˋ ˒˓ˑˇ˖ˍ˕˞ǡ ˍ˖˒ˎˈːː˞ˈ ˅ ˠ˕ˑˏ ˏ˃ˆ˃ˊˋːˈ.
Сложное причастие прошедшего времени
Participe passé composé
p.93
Participe passé composé ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢǣ
ˇˎˢ ˅˞˓˃ˉˈːˋˢ ˊ˃˅ˈ˓˛ˈːː˞˘ ˇˈˌ˔˕˅ˋˌǡ ˒˓ˈˇ˛ˈ˔˕˅ˑ˅˃˅˛ˋ˘ ˇ˓˖ˆˋˏ ˇˈˌ˔˕˅ˋˢˏ ˅ ˒˓ˑ˛ˎˑˏǡ ː˃˔˕ˑˢ˜ˈˏ ˋˎˋ ˄˖ˇ˖˜ˈˏǢ
ˇˎˢ ˑ˄ˑˊː˃˚ˈːˋˢ ˘˃˓˃ˍ˕ˈ˓ˋ˔˕ˋˍǡ ˒˓ˋˑ˄˓ˈ˕ˈːː˞˘ ˅ ˓ˈˊ˖ˎ˟˕˃˕ˈ ˠ˕ˋ˘ ˇˈˌ˔˕˅ˋˌǤ
t
t
!
ʛˑˉˈ˕˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢ˕˟˔ˢˍ˃ˍ˒ˈ˓ˈˇǡ˕˃ˍˋ˒ˑ˔ˎˈ˔˖˜ˈ˔˕˅ˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ ˋˎˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːˋˢǡ ˍ ˍˑ˕ˑ˓ˑˏ˖ ˑ˕ːˑ˔ˋ˕˔ˢǤ
` Образование participe passé composé
ʠ˖˜ˈ˔˕˅˖ˈ˕ ˕˓ˋ ˗ˑ˓ˏ˞ ˊ˃ˎˑˆ˃ participe passé composéǣ ˃ˍ˕ˋ˅ː˃ˢǡ ˒˃˔˔ˋ˅ː˃ˢ ˋ ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˃ˢ ȋ˅ˑˊ˅˓˃˕ː˃ˢȌǤ
101
p.21
FORMES NON PERSONNELLES
t ʏˍ˕ˋ˅ː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ǣ
p.161
p.162
participe présent
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈː˃˔˕ˑˢ˜ˈˆˑ
˅˓ˈˏˈːˋȌ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞˘ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅avoirˋˎˋ être
ayant
+
étant
participe passé
ȋ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ˅˓ˈˏˈːˋȌ˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑˆˎ˃ˆˑˎ˃
Les enfants s’étant couchés, elle retourna à ses occupations.
ʢˎˑˉˋ˅ ˇˈ˕ˈˌ ˔˒˃˕˟ǡ ˑː˃ ˅ˈ˓ː˖ˎ˃˔˟ ˍ ˔˅ˑˋˏ ˇˈˎ˃ˏǤ
t ʞ˃˔˔ˋ˅ː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ǣ
participe présent
˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ +
ˆˎ˃ˆˑˎ˃avoir
participe passé
˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ +
ˆˎ˃ˆˑˎ˃être
participe passé
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃
ayant été vécu
ayant été allé
t ʞ˓ˑːˑˏˋː˃ˎ˟ː˃ˢ ˗ˑ˓ˏ˃ǣ
p.41
ˏˈ˔˕ˑˋˏˈːː˃ˢ
˚˃˔˕ˋ˙˃se
˅˔ˑˑ˕˅ˈ˕˔˕˅˖ˡ˜ˈˏ +
ˎˋ˙ˈˋ˚ˋ˔ˎˈ
participe présent
˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ːˑˆˑ +
ˆˎ˃ˆˑˎ˃être
participe passé
˔ˏ˞˔ˎˑ˅ˑˆˑ
ˆˎ˃ˆˑˎ˃
s’étant trompée
nous étant révéillés
!
ʒ˓˖˒˒˞ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ǡ ˍˑ˕ˑ˓˞ˈ ˑ˄˓˃ˊ˖ˡ˕ ˗ˑ˓ˏ˞ ˔ˎˑˉː˞˘ ˅˓ˈˏˈː
˔ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ˏˋ avoir ˋ êtreǡ ˔ˏˑ˕˓ˋ ˅ ˓˃ˊˇˈˎˈ passé composéǤ
` Особенности употребления participe passé composé
t ʠˎˑˉːˑˈ ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ǡ ˔˒˓ˢt
ˆ˃ˡ˜ˈˆˑ˔ˢ˔ˑ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏˆˎ˃ˆˑˎˑˏavoirǡːˈ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ ˔ ˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏ ːˋ ˅ ˓ˑˇˈǡ ːˋ ˅ ˚ˋ˔ˎˈǤ
ʠˎˑˉːˑˈ ˒˓ˋ˚˃˔˕ˋˈ ˒˓ˑ˛ˈˇ˛ˈˆˑ ˅˓ˈˏˈːˋ ˆˎ˃ˆˑˎ˃ǡ ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˜ˈˆˑ˔ˢ ˔ˑ ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˏ ˆˎ˃ˆˑˎˑˏ êtreǡ ˔ˑˆˎ˃˔˖ˈ˕˔ˢ˔˒ˑˇˎˈˉ˃˜ˋˏ˅˓ˑˇˈˋ˅˚ˋ˔ˎˈǤʞ˓ˋˠ˕ˑˏ˅˔˒ˑˏˑˆ˃˕ˈˎ˟ː˞ˌ ˆˎ˃ˆˑˎ être ˏˑˉˈ˕ ˒˓ˑ˒˖˔ˍ˃˕˟˔ˢ ˄ˈˊ ˋˊˏˈːˈːˋˢ
˔ˏ˞˔ˎ˃ ˅˞˔ˍ˃ˊ˞˅˃ːˋˢǤ
102
ПРАКТИКА
INDICATIF
h НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
PRÉSENT
Глаголы 1-й группы
` Спряжение глаголов 1-й группы в présent de l’indicatif по общим правилам на примере parler
Personne
Singulier
Pluriel
I
je parle
nous parlons
II
tu parles
vous parlez
III
il/elle parle
ils/elles parlent
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -cer, в présent de l’indicatif на примере глагола placer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je (me) place
ˢ˓˃ˊˏˈ˜˃ˡȋ˔˟Ȍ
nous (nous) plaçons
ˏ˞˓˃ˊˏˈ˜˃ˈˏȋ˔ˢȌ
II
tu (te) places
˕˞˓˃ˊˏˈ˜˃ˈ˛˟ȋ˔ˢȌ
vous (vous) placez
˅˞˓˃ˊˏˈ˜˃ˈ˕ˈȋ˔˟Ȍ
III
il/elle (se) place
ˑːȀˑː˃˓˃ˊˏˈ˜˃ˈ˕ȋ˔ˢȌ
ils/elles (se) placent
ˑːˋ˓˃ˊˏˈ˜˃ˡ˕ȋ˔ˢȌ
103
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -ger, в présent de l’indicatif на примере глагола nager
Personne
Singulier
Pluriel
I
je nage
ˢ˒ˎ˃˅˃ˡ
nous nageons
ˏ˞˒ˎ˃˅˃ˈˏ
II
tu nages
˕˞˒ˎ˃˅˃ˈ˛˟
vous nagez
˅˞˒ˎ˃˅˃ˈ˕ˈ
III
il/elle nage
ˑːȀˑː˃˒ˎ˃˅˃ˈ˕
ils/elles nagent
ˑːˋ˒ˎ˃˅˃ˡ˕
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -guer, в présent de l’indicatif на примере глагола
conjuguer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je conjugue
ˢ˔˒˓ˢˆ˃ˡ
nous conjuguons
ˏ˞˔˒˓ˢˆ˃ˈˏ
II
tu conjugues
˕˞˔˒˓ˢˆ˃ˈ˛˟
vous conjuguez
˅˞˔˒˓ˢˆ˃ˈ˕ˈ
III
il/elle conjugue
ˑːȀˑː˃˔˒˓ˢˆ˃ˈ˕
ils/elles conjuguent
ˑːˋ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕
` Спряжение глаголов 1-й группы, имеющих é в предпоследнем
слоге инфинитива, в présent de l’indicatif на примере глагола
préférer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je préfère
ˢ˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃ˡ
nous préférons
ˏ˞˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃ˈˏ
II
tu préfères
˕˞˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃ˈ˛˟
vous préférez
˅˞˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃ˈ˕ˈ
III
il/elle préfère
ˑːȀˑː˃˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃ˈ˕
ils/elles préfèrent
ˑːˋ˒˓ˈˇ˒ˑ˚ˋ˕˃ˡ˕
104
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 1-й группы, имеющих e в предпоследнем
слоге инфинитива, на примере глагола acheter
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’achète
ˢ˒ˑˍ˖˒˃ˡ
nous achetons
ˏ˞˒ˑˍ˖˒˃ˈˏ
II
tu achètes
˕˞˒ˑˍ˖˒˃ˈ˛˟
vous achetez
˅˞˒ˑˍ˖˒˃ˈ˕ˈ
III
il/elle achète
ˑːȀˑː˃˒ˑˍ˖˒˃ˈ˕
ils/elles achètent
ˑːˋ˒ˑˍ˖˒˃ˡ˕
` Спряжение глаголов 1-й группы, имеющих e в предпоследнем
слоге инфинитива, в présent de l’indicatif на примере глагола
feuilleter
Personne
Singulier
Pluriel
I
je feuillette
ˢ˒ˈ˓ˈˎˋ˔˕˞˅˃ˡ
nous feuilletons
ˏ˞˒ˈ˓ˈˎˋ˔˕˞˅˃ˈˏ
II
tu feuillettes
˕˞˒ˈ˓ˈˎˋ˔˕˞˅˃ˈ˛˟
vous feuilletez
˅˞˒ˈ˓ˈˎˋ˔˕˞˅˃ˈ˕ˈ
III
il/elle feuillette
ˑːȀˑː˃˒ˈ˓ˈˎˋ˔˕˞˅˃ˈ˕
ils/elles feuillettent
ˑːˋ˒ˈ˓ˈˎˋ˔˕˞˅˃ˡ˕
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -oyer, -uyer, в présent de l’indicatif на примере nettoyer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je nettoie
ˢ˚ˋ˜˖
nous nettoyons
ˏ˞˚ˋ˔˕ˋˏ
II
tu nettoies
˕˞˚ˋ˔˕ˋ˛˟
vous nettoyez
˅˞˚ˋ˔˕ˋ˕ˈ
III
il/elle nettoie
ˑːȀˑː˃˚ˋ˔˕ˋ˕
ils/elles nettoient
ˑːˋ˚ˋ˔˕ˢ˕
105
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -oyer, -uyer, в présent de l’indicatif на примере s’ennuyer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je me ennuie
ˢ˔ˍ˖˚˃ˡ
nous nous ennuyons
ˏ˞˔ˍ˖˚˃ˈˏ
II
tu te ennuies
˕˞˔ˍ˖˚˃ˈ˛˟
vous vous ennuyez
˅˞˔ˍ˖˚˃ˈ˕ˈ
III
il/elle se ennuie
ˑːȀˑː˃˔ˍ˖˚˃ˈ˕
ils/elles se ennuient
ˑːˋ˔ˍ˖˚˃ˡ˕
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -ayer, в présent de l’indicatif на примере глагола payer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je paie (paye)
ˢ˒ˎ˃˚˖
nous payons
ˏ˞˒ˎ˃˕ˋˏ
II
tu paies (payes)
˕˞˒ˎ˃˕ˋ˛˟
vous payez
˅˞˒ˎ˃˕ˋ˕ˈ
III
il/elle paie (paye)
ˑːȀˑː˃˒ˎ˃˕ˋ˕
ils/elles paient (payent)
ˑːˋ˒ˎ˃˕ˢ˕
Глаголы 2-й группы
` Общие правила спряжения глаголов 2-й группы в présent de
l’indicatif на примере глагола rougir
Personne
Singulier
Pluriel
I
je rougis
ˢˍ˓˃˔ːˈˡ
nous rougissons
ˏ˞ˍ˓˃˔ːˈˈˏ
II
tu rougis
˕˞ˍ˓˃˔ːˈˈ˛˟
vous rougisser
˅˞ˍ˓˃˔ːˈˈ˕ˈ
III
il/elle rougit
ˑːȀˑː˃ˍ˓˃˔ːˈˈ˕
ils/elles rougissent
ˑːˋˍ˓˃˔ːˈˡ˕
106
ПРАКТИКА
Глаголы 3-й группы
` Спряжение наиболее употребляемых глаголов 3-й группы разных типов в présent de l’indicatif
Personne
Singulier
Pluriel
aller
I
je vais
ˢˋˇ˖ǡˈˇ˖
nous allons
ˏ˞ˋˇ˩ˏǡˈˇˈˏ
II
tu vas
˕˞ˋˇ˩˛˟ǡˈˇˈ˛˟
vous allez
˅˞ˋˇ˩˕ˈǡˈˇˈ˕ˈ
III
il/elle va
ˑːȀˑː˃ˋˇˈ˕ǡˈˇˈ˕
ils/elles vont
ˑːˋˋˇ˖˕ǡˈˇ˖˕
boire
I
je bois
ˢ˒˟ˡ
nous buvons
ˏ˞˒˟ˈˏ
II
tu bois
˕˞˒˟ˈ˛˟
vous buvez
˅˞˒˟˩˕ˈ
III
il/elle boit
ˑːȀˑː˃˒˟ˈ˕
ils/elles boivent
ˑːˋ˒˟ˡ˕
croire
I
je crois
ˢ˅ˈ˓ˡ
nous croyons
ˏ˞˅ˈ˓ˋˏ
II
tu crois
˕˞˅ˈ˓ˋ˛˟
vous croyez
˅˞˅ˈ˓ˋ˕ˈ
III
il/elle croit
ˑːȀˑː˃˅ˈ˓ˋ˕
ils/elles croient
ˑːˋ˅ˈ˓ˢ˕
courir
I
je cours
ˢ˄ˈˆ˖
nous courons
ˏ˞˄ˈˉˋˏ
II
tu cours
˕˞˄ˈˉˋ˛˟
vous courez
˅˞˄ˈˉˋ˕ˈ
III
il/elle court
ˑːȀˑː˃˄ˈˉˋ˕
ils/elles courent
ˑːˋ˄ˈˆ˖˕
107
ПРАКТИКА
ʞ˓ˑˇˑˎˉˈːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Personne
Singulier
Pluriel
devoir
I
je dois
ˢ ˇˑˎˉˈːȀˇˑˎˉː˃
nous devons
ˏ˞ ˇˑˎˉː˞
II
tu dois
˕˞ ˇˑˎˉˈːȀˇˑˎˉː˃
vous devez
˅˞ ˇˑˎˉː˞
III
il/elle doit
ˑː ˇˑˎˉˈː/ˑː˃ ˇˑˎˉː˃
ils/elles doivent
ˑːˋˇˑˎˉː˞
dire
I
je dis
ˢˆˑ˅ˑ˓ˡ
nous disons
ˏ˞ˆˑ˅ˑ˓ˋˏ
II
tu dis
˕˞ˆˑ˅ˑ˓ˋ˛˟
vous dites
˅˞ˆˑ˅ˑ˓ˋ˕ˈ
III
il/elle dit
ˑːȀˑː˃ˆˑ˅ˑ˓ˋ˕
ils/elles disent
ˑːˋˆˑ˅ˑ˓ˢ˕
dormir
I
je dors
ˢ˔˒ˎˡ
nous dormons
ˏ˞˔˒ˋˏ
II
tu dors
˕˞˔˒ˋ˛˟
vous dormez
˅˞˔˒ˋ˕ˈ
III
il/elle dort
ˑːȀˑː˃˔˒ˋ˕
ils/elles dorment
ˑːˋ˔˒ˢ˕
écrire
108
I
j’écris
ˢ˒ˋ˛˖
nous écrivons
ˏ˞˒ˋ˛ˈˏ
II
tu écris
˕˞˒ˋ˛ˈ˛˟
vous écrivez
˅˞˒ˋ˛ˈ˕ˈ
III
il/elle écrit
ˑːȀˑː˃˒ˋ˛ˈ˕
ils/elles écrivent
ˑːˋ˒ˋ˛˖˕
ПРАКТИКА
ʞ˓ˑˇˑˎˉˈːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Personne
Singulier
Pluriel
faire
I
je fais
ˢˇˈˎ˃ˡ
nous faisons
ˏ˞ˇˈˎ˃ˈˏ
II
tu fais
˕˞ˇˈˎ˃ˈ˛˟
vous faites
˅˞ˇˈˎ˃ˈ˕ˈ
III
il/elle fait
ˑːȀˑː˃ˇˈˎ˃ˈ˕
ils/elles font
ˑːˋˇˈˎ˃ˡ˕
haїr
I
je hais
ˢːˈː˃˅ˋˉ˖
nous haïssons
ˏ˞ːˈː˃˅ˋˇˋˏ
II
tu hais
˕˞ːˈː˃˅ˋˇˋ˛˟
vous haïssez
˅˞ːˈː˃˅ˋˇˋ˕ˈ
III
il/elle hait
ˑːȀˑː˃ːˈː˃˅ˋˇˋ˕
ils/elles haïssent
ˑːˋːˈː˃˅ˋˇˢ˕
lire
I
je lis
ˢ˚ˋ˕˃ˡ
nous lisons
ˏ˞˚ˋ˕˃ˈˏ
II
tu lis
˕˞˚ˋ˕˃ˈ˛˟
vous lisez
˅˞˚ˋ˕˃ˈ˕ˈ
III
il/elle lit
ˑːȀˑː˃˚ˋ˕˃ˈ˕
ils/elles lisent
ˑːˋ˚ˋ˕˃ˡ˕
mourir
I
je meurs
ˢ˖ˏˋ˓˃ˡ
nous mourons
ˏ˞˖ˏˋ˓˃ˈˏ
II
tu meurs
˕˞˖ˏˋ˓˃ˈ˛˟
vous mourez
˅˞˖ˏˋ˓˃ˈ˕ˈ
III
il/elle meurt
ˑːȀˑː˃˖ˏˋ˓˃ˈ˕
ils/elles meurent
ˑːˋ˖ˏˋ˓˃ˡ˕
109
ПРАКТИКА
ʞ˓ˑˇˑˎˉˈːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Personne
Singulier
Pluriel
pouvoir
I
je peux (puis)
ˢˏˑˆ˖
nous pouvons
ˏ˞ˏˑˉˈˏ
II
tu peux
˕˞ˏˑˉˈ˛˟
vous pouvez
˅˞ˏˑˉˈ˕ˈ
III
il/elle peut
ˑːȀˑː˃ˏˑˉˈ˕
ils/elles peuvent
ˑːˋˏˑˆ˖˕
recevoir
I
je reçois
ˢ˒ˑˎ˖˚˃ˡ
nous recevons
ˏ˞˒ˑˎ˖˚˃ˈˏ
II
tu reçois
˕˞˒ˑˎ˖˚˃ˈ˛˟
vous recevez
˅˞˒ˑˎ˖˚˃ˈ˕ˈ
III
il/elle reçoit
ˑːȀˑː˃˒ˑˎ˖˚˃ˈ˕
ils/elles reçoivent
ˑːˋ˒ˑˎ˖˚˃ˡ˕
rire
I
je ris
ˢ˔ˏˈˡ˔˟
nous rions
ˏ˞˔ˏˈˈˏ˔ˢ
II
tu ris
˕˞˔ˏˈˈ˛˟˔ˢ
vous riez
˅˞˔ˏˈˈ˕ˈ˔˟
III
il/elle rit
ˑːȀˑː˃˔ˏˈˈ˕˔ˢ
ils/elles rient
ˑːˋ˔ˏˈˡ˕˔ˢ
savoir
110
I
je sais
ˢˊː˃ˡ
nous savons
ˏ˞ˊː˃ˈˏ
II
tu sais
˕˞ˊː˃ˈ˛˟
vous savez
˅˞ˊː˃ˈ˕ˈ
III
il/elle sait
ˑːȀˑː˃ˊː˃ˈ˕
ils/elles savent
ˑːˋˊː˃ˡ˕
ПРАКТИКА
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Personne
Singulier
Pluriel
suivre
I
je suis
ˢ˔ˎˈˇ˖ˡ
nous suivons
ˏ˞˔ˎˈˇ˖ˈˏ
II
tu suis
˕˞˔ˎˈˇ˖ˈ˛˟
vous suivez
˅˞˔ˎˈˇ˖ˈ˕ˈ
III
il/elle suit
ˑːȀˑː˃˔ˎˈˇ˖ˈ˕
ils/elles suivent
ˑːˋ˔ˎˈˇ˖ˡ˕
vivre
I
je vis
ˢˉˋ˅˖
nous vivons
ˏ˞ˉˋ˅ˈˏ
II
tu vis
˕˞ˉˋ˅ˈ˛˟
vous vivez
˅˞ˉˋ˅ˈ˕ˈ
III
il/elle vit
ˑːȀˑː˃ˉˋ˅ˈ˕
ils/elles vivent
ˑːˋˉˋ˅˖˕
voir
I
je vois
ˢ˅ˋˉ˖
nous voyons
ˏ˞˅ˋˇˋˏ
II
tu vois
˕˞˅ˋˇˋ˛˟
vous voyez
˅˞˅ˋˇˋ˕ˈ
III
il/elle voit
ˑːȀˑː˃˅ˋˇˋ˕
ils/elles voient
ˑːˋ˅ˋˇˢ˕
vouloir
I
je veux
ˢ˘ˑ˚˖
nous voulons
ˏ˞˘ˑ˕ˋˏ
II
tu veux
˕˞˘ˑ˚ˈ˛˟
vous voulez
˅˞˘ˑ˕ˋ˕ˈ
III
il/elle veut
ˑːȀˑː˃˘ˑ˚ˈ˕
ils/elles veulent
ˑːˋ˘ˑ˕ˢ˕
111
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 3-й группы, оканчивающиеся в инфинитиве на -endre, -ondre, в présent de l’indicatif на примере глаголов
répondre и vendre
répondre
Personne
Singulier
Pluriel
I
je réponds
ˢˑ˕˅ˈ˚˃ˡ
nous répondons
ˏ˞ˑ˕˅ˈ˚˃ˈˏ
II
tu réponds
˕˞ˑ˕˅ˈ˚˃ˈ˛˟
vous répondez
˅˞ˑ˕˅ˈ˚˃ˈ˕ˈ
III
il/elle répond
ˑːȀˑː˃ˑ˕˅ˈ˚˃ˈ˕
ils/elles répondent
ˑːˋˑ˕˅ˈ˚˃ˡ˕
vendre
Personne
Singulier
Pluriel
I
je vends
ˢ˒˓ˑˇ˃ˡ
nous vendons
ˏ˞˒˓ˑˇ˃ˈˏ
II
tu vends
˕˞˒˓ˑˇ˃ˈ˛˟
vous vendez
˅˞˒˓ˑˇ˃ˈ˕ˈ
III
il/elle vend
ˑːȀˑː˃˒˓ˑˇ˃ˈ˕
ils/elles vendent
ˑːˋ˒˓ˑˇ˃ˡ˕
` Спряжение глаголов 3-й группы, оканчивающиеся в инфинитиве на -aître, в présent de l’indicatif на примере глагола
reconnaître
Personne
Singulier
Pluriel
I
je reconnais
ˢ˖ˊː˃ˡ
nous reconaissons
ˏ˞˖ˊː˃˩ˏ
II
tu reconnais
˕˞˖ˊː˃˩˛˟
vous reconaissez
˅˞˖ˊː˃˩˕ˈ
III
il/elle reconnaît
ˑːȀˑː˃˖ˊː˃˩˕
ils/elles reconnaissent
ˑːˋ˖ˊː˃ˡ˕
112
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 3-й групп, оканчивающиеся в инфинитиве
на -frir, -vrir, в présent de l’indicatif на примере глаголов offrir
и ouvrir
offrir
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’offre
ˢ˒˓ˈˇˎ˃ˆ˃ˡ
nous offrons
ˏ˞˒˓ˈˇˎ˃ˆ˃ˈˏ
II
tu offres
˕˞˒˓ˈˇˎ˃ˆ˃ˈ˛˟
vous offrez
˅˞˒˓ˈˇˎ˃ˆ˃ˈ˕ˈ
III
il/elle offre
ˑːȀˑː˃˒˓ˈˇˎ˃ˆ˃ˈ˕
ils/elles offrent
ˑːˋ˒˓ˈˇˎ˃ˆ˃ˡ˕
ouvrir
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ ouvre
ˢˑ˕ˍ˓˞˅˃ˡ˔˟
nous ouvrons
ˏ˞ˑ˕ˍ˓˞˅˃ˈˏ˔ˢ
II
tu ouvres
˕˞ˑ˕ˍ˓˞˅˃ˈ˛˟˔ˢ
vous ouvrez
˅˞ˑ˕ˍ˓˞˅˃ˈ˕ˈ˔˟
III
il/elle ouvre
ˑːȀˑː˃ˑ˕ˍ˓˞˅˃ˈ˕˔ˢ
ils/elles ouvrent
ˑːˋˑ˕ˍ˓˞˅˃ˡ˕˔ˢ
` Спряжение глаголов 3-й группы, оканчивающиеся в инфинитиве на -uire, в présent de l’indicatif на примере глагола
construire
Personne
Singulier
Pluriel
I
je construis
ˢ˔˕˓ˑˡ
nous construisons
ˏ˞˔˕˓ˑˋˏ
II
tu construis
˕˞˔˕˓ˑˋ˛˟
vous construisez
˅˞˔˕˓ˑˋ˕ˈ
III
il/elle construit
ˑːȀˑː˃˔˕˓ˑˋ˕
ils/elles construisent
ˑːˋ˔˕˓ˑˢ˕
113
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 3-й группы, оканчивающиеся в инфинитиве на -eindre, -oindre, -aindre, в présent de l’indicatif на примере
глаголов peindre, craindre, rejoindre
peindre
Personne
Singulier
Pluriel
I
je peins
ˢˍ˓˃˛˖
nous peignons
ˏ˞ˍ˓˃˔ˋˏ
II
tu peins
˕˞ˍ˓˃˔ˋ˛˟
vous peignez
˅˞ˍ˓˃˔ˋ˕ˈ
III
il/elle peint
ˑːȀˑː˃ˍ˓˃˔ˋ˕
ils/elles peignent
ˑːˋˍ˓˃˔ˢ˕
craindre
Personne
Singulier
Pluriel
I
je crains
ˢˑ˒˃˔˃ˡ˔˟
nous craignons
ˏ˞ˑ˒˃˔˃ˈˏ˔ˢ
II
tu crains
˕˞ˑ˒˃˔˃ˈ˛˟˔ˢ
vous craignez
˅˞ˑ˒˃˔˃ˈ˕ˈ˔˟
III
il/elle craint
ˑːȀˑː˃ˑ˒˃˔˃ˈ˕˔ˢ
ils/elles craignent
ˑːˋˑ˒˃˔˃ˡ˕˔ˢ
rejoindre
Personne
Singulier
Pluriel
I
je rejoins
ˢ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˡ˔˟
nous rejoignons
ˏ˞˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˈˏ˔ˢ
II
tu rejoins
˕˞˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˈ˛˟˔ˢ
vous rejoignez
˅˞˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˈ˕ˈ˔˟
III
il/elle rejoint
ˑːȀˑː˃˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˈ˕˔ˢ
ils/elles rejoignent
ˑːˋ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˡ˕˔ˢ
114
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 3-й группы типа partir в présent de
l’indicatif на примере partir
Personne
Singulier
Pluriel
I
je pars
ˢ˖˘ˑˉ˖
nous partons
ˏ˞˖˘ˑˇˋˏ
II
tu pars
˕˞˖˘ˑˇˋ˛˟
vous partez
˅˞˖˘ˑˇˋ˕ˈ
III
il/elle part
ˑːȀˑː˃˖˘ˑˇˋ˕
ils/elles partent
ˑːˋ˖˘ˑˇˢ˕
` Спряжение глаголов 3-й группы типа tenir, venir в présent de
l’indicatif на примере глагола venir
Personne
Singulier
Pluriel
I
je viens
ˢ˒˓ˋˈˊˉ˃ˡ
nous venons
ˏ˞˒˓ˋˈˊˉ˃ˈˏ
II
tu viens
˕˞˒˓ˋˈˊˉ˃ˈ˛˟
vous venez
˅˞˒˓ˋˈˊˉ˃ˈ˕ˈ
III
il/elle vient
ˑːȀˑː˃˒˓ˋˈˊˉ˃ˈ˕
ils/elles viennent
ˑːˋ˒˓ˋˈˊˉ˃ˡ˕
` Спряжение глаголов 3-й группы типа mettre в présent de
l’indicatif на примере глагола promettre
Personne
Singulier
Pluriel
I
je promets
ˢˑ˄ˈ˜˃ˡ
nous promettons
ˏ˞ˑ˄ˈ˜˃ˈˏ
II
tu promets
˕˞ˑ˄ˈ˜˃ˈ˛˟
vous promettez
˅˞ˑ˄ˈ˜˃ˈ˕ˈ
III
il/elle promet
ˑːȀˑː˃ˑ˄ˈ˜˃ˈ˕
ils/elles promettent
ˑːˋˑ˄ˈ˜˃ˡ˕
115
ПРАКТИКА
Местоименные глаголы
` Примеры спряжения местоименных глаголов разных групп
в présent de l’indicatif
Personne
Singulier
Pluriel
ͳǦˢˆ˓˖˒˒˃:
se laverȋ˖ˏ˞˅˃˕˟˔ˢȌ
I
je me lave
ˢ˖ˏ˞˅˃ˡ˔˟
nous nous lavons
ˏ˞˖ˏ˞˅˃ˈˏ˔ˢ
II
tu te laves
˕˞˖ˏ˞˅˃ˈ˛˟˔ˢ
vous vous lavez
˅˞˖ˏ˞˅˃ˈ˕ˈ˔˟
III
il/elle se lave
ˑːȀˑː˃˖ˏ˞˅˃ˈ˕˔ˢ
ils/elles se lavent
ˑːˋ˖ˏ˞˅˃ˡ˕˔ˢ
ʹǦˢˆ˓˖˒˒˃ǣ
se remplirȋː˃˒ˑˎːˢ˕˟˔ˢȌ
I
je me remplis
ˢː˃˒ˑˎːˢˡ˔˟
nous nous remplissons
ˏ˞ː˃˒ˑˎːˢˈˏ˔ˢ
II
tu te remplis
˕˞ː˃˒ˑˎːˢˈ˛˟˔ˢ
vousvous remplissez
˅˞ː˃˒ˑˎːˢˈ˕ˈ˔˟
III
il/elle se remplit
ˑːȀˑː˃ː˃˒ˑˎːˢˈ˕˔ˢ
ils/elles se remplissent
ˑːˋː˃˒ˑˎːˢˡ˕˔ˢ
͵Ǧˢˆ˓˖˒˒˃:
se joindreȋ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢ˕˟˔ˢȌ
116
I
je me joins
ˢ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˡ˔˟
nous nous joignons
ˏ˞˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˈˏ˔ˢ
II
tu te joins
˕˞˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˈ˛˟˔ˢ
vous vous joignez
˅˞˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˈ˕ˈ˔˟
III
il/elle se joint
ˑːȀˑː˃˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˈ˕˔ˢ
ils/elles se joignent
ˑːˋ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˢˡ˕˔ˢ
ПРАКТИКА
Взаимовозвратные глаголы
` Спряжение взаимовозвратных глаголов в présent de l’indicatif
на примере глагола s’aimer
s’aimer
ˎˡ˄ˋ˕˟ˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˃
Personne
Singulier
Pluriel
I
—
nous nous aimons
ˏ˞ˎˡ˄ˋˏˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˃
II
—
vous vous aimez
˅˞ˎˡ˄ˋ˕ˈˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˃
on s’aime
ˑːˋˎˡ˄ˢ˕ˇ˓˖ˆˇ˓˖ˆ˃
ils/elles s’aiment
ˑːˋˋˏˈˡ˕
III
h ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ
LE TEMPS PASSE
Ближайшее прошедшее время
Passé immédiat (passé proche)
` Спряжение простых глаголов в passé immédiat (passé proche)
на примере глагола rentrer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je viens de rentrer
ˢ˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ
˅ˈ˓ː˖ˎ˔ˢȀ˅ˈ˓ː˖ˎ˃˔˟
nous venons de rentrer
ˏ˞˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟
II
tu viens de rentrer
˕˞˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ
˅ˈ˓ː˖ˎ˔ˢȀ˅ˈ˓ː˖ˎ˃˔˟
vous venez de rentrer
˅˞˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟
III
il/elle vient de rentrer
ˑːȀˑː˃˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ
˅ˈ˓ː˖ˎ˔ˢȀ˅ˈ˓ː˖ˎ˃˔˟
ils/elles viennent de
rentrer
ˑːˋ˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟
117
ПРАКТИКА
` Спряжение местоименных глаголов в passé immédiat (passé
proche) на примере глагола se réveiller
Personne
Singulier
Pluriel
I
je viens de me réveiller
ˢ˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ
˒˓ˑ˔ː˖ˎ˔ˢȋˎ˃˔˟Ȍ
nous venons de nous
réveiller
ˏ˞˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˒˓ˑ˔ː˖ˎˋ˔˟
II
tu viens de te réveiller
˕˞˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ
˒˓ˑ˔ː˖ˎ˔ˢȋˎ˃˔˟Ȍ
vous venez de
vous réveiller
˅˞˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˒˓ˑ˔ː˖ˎˋ˔˟
il/elle vient de se réveiller
ˑːȀˑː˃˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ
˒˓ˑ˔ː˖ˎ˔ˢȋˎ˃˔˟Ȍ
ils/elles viennent de
se réveiller
ˑːˋ˕ˑˎ˟ˍˑ˚˕ˑ˒˓ˑ˔ː˖ˎˋ˔˟
III
Прошедшее сложное (завершенное) время
Passé composé
` Спряжение глаголов 1-й группы в passé composé (с avoir)
на примере travailler
Infinitif
Participe passé
—
travailler
travaillé
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ai travaillé
ˢ˓˃˄ˑ˕˃ˎȀ˓˃˄ˑ˕˃ˎ˃
nous avons travaillé
ˏ˞˓˃˄ˑ˕˃ˎˋ
II
tu as travaillé
˕˞˓˃˄ˑ˕˃ˎȀ˓˃˄ˑ˕˃ˎ˃
vous avez travaillé
˅˞˓˃˄ˑ˕˃ˎˋ
III
il/elle a travaillé
ˑːȀˑː˃˓˃˄ˑ˕˃ˎȀ˓˃˄ˑ˕˃ˎ˃
ils/elles ont travaillé
ˑːˋ˓˃˄ˑ˕˃ˎˋ
118
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 2-й группы в passé composé (с avoir)
на примере rougir
Infinitif
Participe passé
—
rougir
rougi
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ai rougi
ˢ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎȀ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎ˃
nous avons rougi
ˏ˞˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎˋ
II
tu as rougi
˕˞˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎȀ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎ˃
vous avez rougi
˅˞˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎˋ
III
il/elle a rougi
ˑːȀˑː˃˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎȀ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎ˃
ils/elles ont rougi
ˑːˋ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎˋ
` Спряжение глаголов 3-й группы в passé composé (с avoir)
на примере comprendre
Infinitif
Participe passé
—
comprendre
compris
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ai compris
ˢ˒ˑːˢˎȋ˃Ȍ
nous avons compris
ˏ˞˒ˑːˢˎˋ
II
tu as compris
˕˞˒ˑːˢˎȋ˃Ȍ
vous avez compris
˅˞˒ˑːˢˎˋ
III
il/elle a compris
ˑː˒ˑːˢˎȀˑː˃˒ˑːˢˎ˃
ils/elles ont compris
ˑːˋ˒ˑːˢˎˋ
119
ПРАКТИКА
` Спряжение непереходных простых глаголов в passé composé
(с être) на примере partir
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
je suis parti
ˢ˖˛ˈˎȀ˖ˈ˘˃ˎ
nous sommes
partis
ˏ˞˖˛ˎˋȀ
˖ˈ˘˃ˎˋ
je suis partie
ˢ˖˛ˎ˃Ȁ˖ˈ˘˃ˎ˃
nous sommes
parties
ˏ˞˖˛ˎˋȀ
˖ˈ˘˃ˎˋ
tu es partie
˕˞˖˛ˎ˃Ȁ
˖ˈ˘˃ˎ˃
vous êtes
parties
˅˞˖˛ˎˋȀ˖ˈ˘˃ˎˋ
elle est partie
ˑː˃˖˛ˎ˃Ȁ
˖ˈ˘˃ˎ˃
elles sont
parties
ˑːˋ˖˛ˎˋȀ
˖ˈ˘˃ˎˋ
tu es parti
vous êtes partis
˕˞˖˛ˈˎȀ˖ˈ˘˃ˎ
˅˞˖˛ˎˋȀ
˖ˈ˘˃ˎˋ
il est parti
ˑː˖˛ˈˎȀ˖ˈ˘˃ˎ
ils sont partis
ˑːˋ˖˛ˎˋȀ
˖ˈ˘˃ˎˋ
` Спряжение местоименных глаголов в passé composé на примере se couper
Masculin
Singulier
Féminin
Pluriel
Singulier
je me suis coupé
nous nous
je me suis
ˢ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˔ˢ sommes coupés
coupée
ˏ˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˔˟ ˢ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˃˔˟
tu t’es coupé
˕˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˔ˢ
il s’est coupé
ˑː˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˔ˢ
120
Pluriel
nous nous
sommes
coupées
ˏ˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˔˟
vous vous êtes tu t’es coupée vous vous êtes
coupés
˕˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˃˔˟
coupées
˅˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˔˟
˅˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˔˟
ils se sont
coupés
ˑːˋ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˔˟
elle s’est
coupée
ˑː˃˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˃˔˟
elles se sont
coupées
ˑːˋ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˔˟
ПРАКТИКА
` Спряжение местоименного глагола с дополнением, выраженным существительным, в passé composé на примере se couper
la main
Personne
Singulier
Pluriel
je me suis coupé la main
nous nous sommes coupé
ˢ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎȀ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˃ȋ˔ˈ˄ˈȌ
les mains
˓˖ˍ˖
ˏ˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋȋ˔ˈ˄ˈȌ˓˖ˍˋ
I
tu t’es coupé la main
˕˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎȀ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˃
ȋ˔ˈ˄ˈȌ˓˖ˍ˖
II
vous vous êtes coupéles
mains
˅˞˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋȋ˔ˈ˄ˈȌ˓˖ˍˋ
il/elle s’est coupé la main ils/elles se sont coupé les
ˑːȀˑː˃˒ˑ˓ˈˊ˃ˎȀ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎ˃
mains
ȋ˔ˈ˄ˈȌ˓˖ˍ˖
ˑːˋ˒ˑ˓ˈˊ˃ˎˋ˓˖ˍˋ
III
` Спряжение глагола monter со вспомогательными глаголами
avoir и être в passé composé
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ai monté
ˢ˒ˑˇːˢˎ
nous avons monté
ˏ˞˒ˑˇːˢˎˋ
II
tu as monté
˕˞˒ˑˇːˢˎ
vous avez monté
˅˞˒ˑˇːˢˎˋ
III
il/elle a monté
ˑːȀˑː˃˒ˑˇːˢˎȋ˃Ȍ
ils/elles ont monté
ˑːˋ˒ˑˇːˢˎˋ
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
je suis monté
ˢ˒ˑˇːˢˎ
nous sommes
montés
ˏ˞˒ˑˇːˢˎˋ
je suis montée
ˢ˒ˑˇːˢˎ
nous sommes
montées
ˏ˞˒ˑˇːˢˎˋ
tu es monté
˕˞˒ˑˇːˢˎ
vous êtes montés
˅˞˒ˑˇːˢˎˋ
tu es montée
˕˞˒ˑˇːˢˎ
vous êtes montées
˅˞˒ˑˇːˢˎˋ
il est monté
ˑː˒ˑˇːˢˎ
ils sont montés
ˑːˋ˒ˑˇːˢˎˋ
elle est montée elles sont montées
ˑː˒ˑˇːˢˎ
ˑːˋ˒ˑˇːˢˎˋ
121
ПРАКТИКА
` Спряжение глагола descendre со вспомогательными глаголами
avoir и être в passé composé
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ai descendu
ˢ˔˒˖˔˕ˋˎ˔ˢ
nous avons descendu
ˏ˞˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
II
tu as descendu
˕˞˔˒˖˔˕ˋˎ˔ˢ
vous avez descendu
˅˞˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
III
il/elle a descendu
ˑːȀˑː˃˔˒˖˔˕ˋˎ˔ˢȋˎ˃˔˟Ȍ
ils/elles ont descendu
ˑːˋ˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
je suis descendu
ˢ˔˒˖˔˕ˋˎ˔ˢ
nous sommes
descendus
ˏ˞˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
je suis
descendue
ˢ˔˒˖˔˕ˋˎ˔ˢ
nous sommes
descendues
ˏ˞˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
tu es descendu
˕˞˔˒˖˔˕ˋˎ˔ˢ
il est descendu
ˑː˔˒˖˔˕ˋˎ˔ˢ
vous êtes
tu es descendue
vous êtes
descendus
˕˞˔˒˖˔˕ˋˎ˔ˢ
descendues
˅˞˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
˅˞˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
ils sont
descendus
ˑːˋ˔˒˖˔˕ˋˎˋ˔˟
elle est
descendue
ˑː˃˔˒˖˔˕ˋˎ˃˔˟
elles sont
descendues
ˑːˋ˔˒˖˔˕ˋǦ
ˎˋ˔˟
` Спряжение глагола rentrer со вспомогательными глаголами
avoir и être в passé composé
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ai rentré
ˢ˅ːˈ˔
nous avons rentré
ˏ˞˅ːˈ˔ˎˋ
II
tu as rentré
˕˞˅ːˈ˔
vous avez rentré
˅˞˅ːˈ˔ˎˋ
III
il/elle a rentré
ˑːȀˑː˃˅ːˈ˔ȋˎ˃Ȍ
ils/elles ont rentré
ˑːˋ˅ːˈ˔ˎˋ
122
ПРАКТИКА
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
je suis rentré
ˢ˅ˈ˓ː˖ˎ˔ˢ
nous sommes
rentrés
ˏ˞˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟
je suis rentrée
ˢ˅ˈ˓ː˖ˎ˃˔˟
nous sommes
rentrées
ˏ˞˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟
tu es rentré vous êtes rentrés tu es rentrée
˕˞˅ˈ˓ː˖ˎ˔ˢ ˅˞˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟ ˕˞˅ˈ˓ː˖ˎ˃˔˟
il est rentré
ˑː˅ˈ˓ː˖ˎ˔ˢ
ils sont rentrés
ˑːˋ˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟
vous êtes rentrées
˅˞˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟
elle est rentrée elles sont rentrées
ˑː˃˅ˈ˓ː˖ˎ˃˔˟ ˑːˋ˅ˈ˓ː˖ˎˋ˔˟
` Спряжение глагола sortir со вспомогательными глаголами avoir
и être в passé composé
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’ai sorti
ˢ˅˞ː˖ˎ
nous avons sorti
ˏ˞˅˞ː˖ˎˋ
II
tu as sorti
˕˞˅˞ː˖ˎ
vous avez sorti
˅˞˅˞ː˖ˎˋ
III
il/elle a sorti
ˑː˅˞ː˖ˎȀˑː˃˅˞ː˖ˎ˃
ils/elles ont sorti
ˑːˋ˅˞ː˖ˎˋ
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
je suis sorti
ˢ˅˞˛ˈˎ
nous sommes
sortis
ˏ˞˅˞˛ˎˋ
je suis sortie
ˢ˅˞˛ˎ˃
nous sommes
sorties
ˏ˞˅˞˛ˎˋ
tu es sorti
˕˞˅˞˛ˈˎ
vous êtes sortis
˅˞˅˞˛ˎˋ
tu es sortie
˕˞˅˞˛ˎ˃
vous êtes sorties
˅˞˅˞˛ˎˋ
il est sorti
ˑː˅˞˛ˈˎ
ils sont sortis
ˑːˋ˅˞˛ˎˋ
elle est sortie
ˑː˃˅˞˛ˎ˃
elles sont sorties
ˑːˋ˅˞˛ˎˋ
123
ПРАКТИКА
Прошедшее незаконченное время
Imparfait
` Правила спряжения глаголов на примере глаголов 1-й группы
habiter, 2-й bâtir и 3-й группы lire и faire в imparfait
Personne
Singulier
Pluriel
habiter
ˉˋ˕˟
I
j’habitais
ˢˉˋˎȀˉˋˎ˃
nous habitions
ˏ˞ˉˋˎˋ
II
tu habitais
˕˞ˉˋˎȀˉˋˎ˃
vous habitiez
˅˞ˉˋˎˋ
III
il/elle habitait
ˑːȀˑː˃ˉˋˎȀˉˋˎ˃
ils/elles habitaient
ˑːˋˉˋˎˋ
bâtir
˔˕˓ˑˋ˕˟
I
je bâtissais
ˢ˔˕˓ˑˋˎȀ˔˕˓ˑˋˎ˃
nous bâtissions
ˏ˞˔˕˓ˑˋˎˋ
II
tu bâtissais
˕˞˔˕˓ˑˋˎȀ˔˕˓ˑˋˎ˃
vous bâtissiez
˅˞˔˕˓ˑˋˎˋ
III
il/elle bâtissait
ˑːȀˑː˃˔˕˓ˑˋˎȀ˔˕˓ˑˋˎ˃
ils/elles bâtissaient
ˑːˋ˔˕˓ˑˋˎˋ
lire
˚ˋ˕˃˕˟
124
I
je lisais
ˢ˚ˋ˕˃ˎȀ˚ˋ˕˃ˎ˃
nous lisions
ˏ˞˚ˋ˕˃ˎˋ
II
tu lisais
˕˞˚ˋ˕˃ˎȀ˚ˋ˕˃ˎ˃
vous lisiez
˅˞˚ˋ˕˃ˎˋ
III
il/elle lisait
ˑːȀˑː˃˚ˋ˕˃ˎȀ˚ˋ˕˃ˎ˃
ils/elles lisaient
ˑːˋ˚ˋ˕˃ˎˋ
ПРАКТИКА
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Personne
Singulier
Pluriel
faire*
ˇˈˎ˃˕˟
ȗ
I
je faisais
ˢˇˈˎ˃ˎȀˇˈˎ˃ˎ˃
nous faisions
ˏ˞ˇˈˎ˃ˎˋ
II
tu faisais
˕˞ˇˈˎ˃ˎȀˇˈˎ˃ˎ˃
vous faisiez
˅˞ˇˈˎ˃ˎˋ
III
il/elle faisait
ˑːȀˑː˃ˇˈˎ˃ˎȀˇˈˎ˃ˎ˃
ils/elles faisaient
ˑːˋˇˈˎ˃ˎˋ
ʞ˓ˋ ˚˕ˈːˋˋ ˗ˑ˓ˏ imparfait ˆˎ˃ˆˑˎ˃ faire ˔ˑ˚ˈ˕˃ːˋˈ ai ˅ ˑ˔ːˑ˅ˈ ˚ˋ˕˃ˈ˕˔ˢ ˍ˃ˍ [q].
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -cer, в imparfait на примере prononcer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je prononçais
ˢ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎȀ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎ˃
nous prononcions
˞˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎˋ
II
tu prononçais
˕˞˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎȀ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎ˃
vous prononciez
˅˞˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎˋ
III
il/elle prononçait
ˑːȀˑː˃˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎȀ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎ˃
ils/elles prononçaient
ˑːˋ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋˎˋ
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -ger, в imparfait на примере nager
Personne
Singulier
Pluriel
I
je nageais
ˢ˒ˎ˃˅˃ˎȀ˒ˎ˃˅˃ˎ˃
nous nagions
ˏ˞˒ˎ˃˅˃ˎˋ
II
tu nageais
˕˞˒ˎ˃˅˃ˎȀ˒ˎ˃˅˃ˎ˃
vous nagiez
˅˞˒ˎ˃˅˃ˎˋ
III
il/elle nageait
ˑːȀˑː˃˒ˎ˃˅˃ˎȀ˒ˎ˃˅˃ˎ˃
ils/elles nageaient
ˑːˋ˒ˎ˃˅˃ˎˋ
125
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 1-й группы, оканчивающихся в инфинитиве на -guer, в imparfait на примере conjuguer
Personne
Singulier
Pluriel
I
je conjuguais
ˢ˔˒˓ˢˆ˃ˡ
nous conjuguions
ˏ˞˔˒˓ˢˆ˃ˈˏ
II
tu conjuguais
˕˞˔˒˓ˢˆ˃ˈ˛˟
vous conjuguiez
˅˞˔˒˓ˢˆ˃ˈ˕ˈ
III
il/elle conjuguait
ˑːȀˑː˃˔˒˓ˢˆ˃ˈ˕
ils/elles conjuguaient
ˑːˋ˔˒˓ˢˆ˃ˡ˕
` Спряжение глаголов 1-й группы c основой, оканчивающейся на
-i, в imparfait на примере crier
Personne
Singulier
Pluriel
I
je criais
ˢˍ˓ˋ˚˃ˎȀˍ˓ˋ˚˃ˎ˃
nous criions
ˏ˞ˍ˓ˋ˚˃ˎˋ
II
tu criais
˕˞ˍ˓ˋ˚˃ˎȀˍ˓ˋ˚˃ˎ˃
vous criiez
˅˞ˍ˓ˋ˚˃ˎˋ
III
il/elle criait
ˑːȀˑː˃ˍ˓ˋ˚˃ˎȀˍ˓ˋ˚˃ˎ˃
ils/elles criaient
ˑːˋˍ˓ˋ˚˃ˎˋ
` Спряжение глаголов avoir и être в imparfait
avoir
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’avais
ˢˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
nous avions
ˏ˞ˋˏˈˎˋ
II
tu avais
˕˞ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
vous aviez
˅˞ˋˏˈˎˋ
III
il/elle avait
ˑːȀˑː˃ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
ils/elles avaient
ˑːˋˋˏˈˎˋ
126
ПРАКТИКА
être
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’étais
ˢ˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
nous étions
ˏ˞˄˞ˎˋ
II
tu étais
˕˞˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
vous étiez
˅˞˄˞ˎˋ
III
il/elle était
ˑːȀˑː˃˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
ils/elles étaient
ˑːˋ˄˞ˎˋ
Предпрошедшее время
Plus-que-parfait
` Спряжение простых глаголов в plus-que-parfait (с être) на примере sortir
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
j’étais sorti
ˢ˅˞˛ˈˎ
nous étions
sortis
ˏ˞˅˞˛ˎˋ
j’étais sortie
ˢ˅˞˛ˎ˃
nous étions
sorties
ˏ˞˅˞˛ˎˋ
tu étais sorti
˕˞˅˞˛ˈˎ
vous étiez sortis
˅˞˅˞˛ˎˋ
tu étais sortie
˕˞˅˞˛ˎ˃
vous étiez
sorties
˅˞˅˞˛ˎˋ
il était sorti
ˑː˅˞˛ˈˎ
ils étaient sortis
ˑːˋ˅˞˛ˎˋ
elle était sortie
ˑː˃˅˞˛ˎ˃
elles étaient
sorties
ˑːˋ˅˞˛ˎˋ
127
ПРАКТИКА
` Спряжение местоименных глаголов в plus-que-parfait (с être) на
примере s’installer
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
je m’étais installé
ˢ˖˔˕˓ˑˋˎ˔ˢ
nous nous
étions installés
ˏ˞˖˔˕˓ˑˋˎˋ˔˟
je m’étais
installée
ˢ˖˔˕˓ˑˋˎ˃˔˟
nous nous
étions
installéses
ˏ˞˖˔˕˓ˑˋˎˋ˔˟
tu t’étais installé
˕˞˖˔˕˓ˑˋˎ˔ˢ
vous vous étiez
tu t’étais
vous vous étiez
installés
installée
installéses
˅˞˖˔˕˓ˑˋˎˋ˔˟ ˕˞˖˔˕˓ˑˋˎ˃˔˟ ˅˞˖˔˕˓ˑˋˎˋ˔˟
il s’était installé
ˑː˖˔˕˓ˑˋˎ˔ˢ
ils s’étaient
installés
ˑːˋ˖˔˕˓ˑˋˎˋ˔˟
elle s’était
installée
ˑː˃˖˔˕˓ˑˋˎ˃˔˟
elles s’étaient
installéses
ˑːˋ˖˔˕˓ˑˋˎˋ˔˟
` Общий случай спряжения глаголов в plus-que-parfait (с avoir)
на примере trouver
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’avais trouvé
ˢː˃˛ˈˎȀː˃˛ˎ˃
nous avions trouvé
ˏ˞ː˃˛ˎˋ
II
tu avais trouvé
˕˞ː˃˛ˈˎȀː˃˛ˎ˃
vousaviez trouvé
˅˞ː˃˛ˎˋ
III
il/elle avait trouvé
ˑːː˃˛ˈˎȀˑː˃ː˃˛ˎ˃
ils/elles avaient trouvé
ˑːˋː˃˛ˎˋ
128
ПРАКТИКА
Прошедшее простое время
Passé simple
` Глаголы, принимающие в passé simple окончение с гласной а
(глаголы 1-й группы и глаголы 3-й группы aller, envoyer)
Personne
Singulier
Pluriel
ͳǦˢˆ˓˖˒˒˃
regarder
I
je regardai
ˢ˒ˑ˔ˏˑ˕˓ˈˎȀ˒ˑ˔ˏˑ˕˓ˈˎ˃
nous regardâmes
ˏ˞˒ˑ˔ˏˑ˕˓ˈˎˋ
II
tu regardas
˕˞˒ˑ˔ˏˑ˕˓ˈˎȀ˒ˑ˔ˏˑ˕˓ˈˎ˃
vous regardâtes
˅˞˒ˑ˔ˏˑ˕˓ˈˎˋ
III
il/elle regarda
ˑː˒ˑ˔ˏˑ˕˓ˈˎȀˑː˃˒ˑ˔ˏˑ˕Ǧ
˓ˈˎ˃
ils/elles regardèrent
ˑːˋ˒ˑ˔ˏˑ˕˓ˈˎˋ
͵Ǧˌˆ˓˖˒˒˃
aller
I
j’allai
ˢ˒ˑ˛ˈˎȀ˒ˑ˛ˎ˃
nous allâmes
ˏ˞˒ˑ˛ˎˋ
II
tu allas
˕˞˒ˑ˛ˈˎȀ˒ˑ˛ˎ˃
vous allâtes
˅˞˒ˑ˛ˎˋ
III
il/elle alla
ˑː˒ˑ˛ˈˎȀˑː˃˒ˑ˛ˎ˃
ils/elles allèrent
ˑːˋ˒ˑ˛ˎˋ
͵Ǧˌˆ˓˖˒˒˃
envoye
I
j’envoyai
ˢˑ˕˒˓˃˅ˋˎȀˑ˕˒˓˃˅ˋˎ˃
nous envoyâmes
ˏ˞ˑ˕˒˓˃˅ˋˎˋ
II
tu envoyas
˕˞ˑ˕˒˓˃˅ˋˎȀˑ˕˒˓˃˅ˋˎ˃
vous envoyâtes
˅˞ˑ˕˒˓˃˅ˋˎˋ
III
il/elle envoya
ˑːˑ˕˒˓˃˅ˋˎȀˑː˃ˑ˕˒˓˃˅ˋˎ˃
ils/elles envoyèrent
ˑːˋˑ˕˒˓˃˅ˋˎˋ
129
ПРАКТИКА
` Глаголы, принимающие в passé simple окончание с гласной i
(глаголы 2-й и 3-й групп)
Personne
Singulier
Pluriel
ʹǦˢˆ˓˖˒˒˃
rougir
I
je rougis
ˢ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎȀ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎ˃
nous rougîmes
ˏ˞˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎˋ
II
tu rougis
˕˞˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎȀ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎ˃
vous rougîtes
˅˞˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎˋ
III
il/elle rougit
ˑː˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎȀˑː˃˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎ˃
ils/elles rougirent
ˑːˋ˒ˑˍ˓˃˔ːˈˎˋ
ʹǦˢˆ˓˖˒˒˃
choisir
I
je choisis
ˢ˅˞˄˓˃ˎȀ˅˞˄˓˃ˎ˃
nous choisîmes
ˏ˞˅˞˄˓˃ˎˋ
II
tu choisis
˕˞˅˞˄˓˃ˎȀ˅˞˄˓˃ˎ˃
vous choisîtes
˅˞˅˞˄˓˃ˎˋ
III
il/elle choisit
ˑː˅˞˄˓˃ˎȀˑː˃˅˞˄˓˃ˎ˃
ils/elles choisirent
ˑːˋ˅˞˄˓˃ˎˋ
͵Ǧˢˆ˓˖˒˒˃
répondre
130
I
je répondis
ˢˑ˕˅ˈ˕ˋˎȀˑ˕˅ˈ˕ˋˎ˃
nous répondîmes
ˏ˞ˑ˕˅ˈ˕ˋˎˋ
II
tu répondis
˕˞ˑ˕˅ˈ˕ˋˎȀˑ˕˅ˈ˕ˋˎ˃
vous répondîtes
˅˞ˑ˕˅ˈ˕ˋˎˋ
III
il/elle répondit
ˑːȀˑː˃ˑ˕˅ˈ˕ˋˎȀˑ˕˅ˈ˕ˋˎ˃
ils/elles répondirent
ˑːˋˑ˕˅ˈ˕ˋˎˋ
ПРАКТИКА
` Глаголы, принимающие в passé simple окончание с гласной u
(3-я группа)
Personne
Singulier
Pluriel
͵Ǧˢˆ˓˖˒˒˃
vouloir
I
je voulus
ˢˊ˃˘ˑ˕ˈˎȀˊ˃˘ˑ˕ˈˎ˃
nous voulûmes
ˏ˞ˊ˃˘ˑ˕ˈˎˋ
II
tu voulus
˕˞ˊ˃˘ˑ˕ˈˎȀˊ˃˘ˑ˕ˈˎ˃
vous voulûtes
˅˞ˊ˃˘ˑ˕ˈˎˋ
III
il/elle voulut
ˑːȀˑː˃ˊ˃˘ˑ˕ˈˎȀˊ˃˘ˑ˕ˈˎ˃
ils/elles voulurent
ˑːˋˊ˃˘ˑ˕ˈˎˋ
Прошедшее непосредственное время
Passé antérieur
` Спряжение простых непереходных глаголов с être в passé
antérieur на примере venir
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
je fus venu
ˢ˒˓ˋ˛ˈˎ
nous fûmes
venus
ˏ˞˒˓ˋ˛ˎˋ
je fus venue
ˢ˒˓ˋ˛ˎ˃
nous fûmes
venues
ˏ˞˒˓ˋ˛ˎˋ
tu fus venu
˕˞˒˓ˋ˛ˈˎ
vous fûtes
venus
˅˞˒˓ˋ˛ˎˋ
tu fus venue
˕˞˒˓ˋ˛ˎ˃
vous fûtes
venues
˅˞˒˓ˋ˛ˎˋ
il fut venu
ˑː˒˓ˋ˛ˈˎ
ils furent venus
ˑːˋ˒˓ˋ˛ˎˋ
elle fut venue
ˑː˃˒˓ˋ˛ˎ˃
elles furent
venues
ˑːˋ˒˓ˋ˛ˎˋ
131
ПРАКТИКА
` Спряжение местоименных глаголов (с être)
в passé antérieur
на примере s’arrêter
Masculin
Singulier
Féminin
Pluriel
je me fus
arrêté
ˢˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎ˔ˢ
Singulier
Pluriel
nous nous fûmes
je me fus
nous nous
arrêtés
arrêtée
fûmes arrêtées
ˏ˞ˑ˔˕˃ːˑ˅ˋ- ˢˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎ˃˔˟ ˏ˞ˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎˋ˔˟
ˎˋ˔˟
tu te fus
arrêté
˕˞ˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎ˔ˢ
vous vous fûtes
arrêtés
˅˞ˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎˋ˔˟
tu te fus arrêtée vous vous fûtes
˕˞ˑ˔˕˃ːˑ˅ˋarrêtées
ˎ˃˔˟
˅˞ˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎˋ˔˟
il se fut arrêté
ˑːˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎ˔ˢ
ils se furent
arrêtés
ˑːˋˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎˋ˔˟
elle se fut
arrêtée
ˑː˃ˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎ˃˔˟
elles se furent
arrêtées
ˑːˋˑ˔˕˃ːˑ˅ˋˎˋ˔˟
` Общий случай спряжения глаголов
с avoir в passé antérieur
на примере apercevoir
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’eus aperçu
ˢˊ˃ˏˈ˕ˋˎȀˊ˃ˏˈ˕ˋˎ˃
nous eûmes aperçu
ˏ˞ˊ˃ˏˈ˕ˋˎˋ
II
tu eus aperçu
˕˞ˊ˃ˏˈ˕ˋˎȀˊ˃ˏˈ˕ˋˎ˃
vous eûtes aperçu
˅˞ˊ˃ˏˈ˕ˋˎˋ
III
il/elle eut aperçu
ˑːˊ˃ˏˈ˕ˋˎȀˑː˃ˊ˃ˏˈ˕ˋˎ˃
ils/elles eurent aperçu
ˑːˋˊ˃ˏˈ˕ˋˎˋ
132
ПРАКТИКА
h БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ
LES TEMPS FUTURS
Будущее простое время
Futur simple
` Спряжение простых и местоименных глаголов глаголов
1-й группы в futur simple на примере marcher и se cacher
Personne
Singulier
Pluriel
I
je marcherai
ˢ˒ˑˌˇ˖˒ˈ˛ˍˑˏ
nous marcherons
ˏ˞˒ˑˌˇˈˏ˒ˈ˛ˍˑˏ
II
tu marcheras
˕˞˒ˑˌˇˈ˛˟˒ˈ˛ˍˑˏ
vous marcherez
˅˞˒ˑˌˇˈ˕ˈ˒ˈ˛ˍˑˏ
III
il/elle marchera
ˑːȀˑː˃˒ˑˌˇˈ˕˒ˈ˛ˍˑˏ
ils/elles marcheront
ˑːˋ˒ˑˌˇ˖˕˒ˈ˛ˍˑˏ
Personne
Singulier
Pluriel
I
je me cacherai
ˢ˔˒˓ˢ˚˖˔˟
nous nous cacherons
ˏ˞˔˒˓ˢ˚ˈˏ˔ˢ
II
tu te cacheras
˕˞˔˒˓ˢ˚ˈ˛˟˔ˢ
vous vous cacherez
˅˞˔˒˓ˢ˚ˈ˕ˈ˔˟
III
il/elle se cachera
ˑːȀˑː˃˔˒˓ˢ˚ˈ˕˔ˢ
ils/elles se cacheront
ˑːˋ˔˒˓ˢ˚˖˕˔ˢ
` Спряжение простых глаголов 2-й группы в futur simple на примере réfléchir
Personne
Singulier
Pluriel
I
je réfléchirai
ˢ˒ˑˇ˖ˏ˃ˡ
nous réfléchirons
ˏ˞˒ˑˇ˖ˏ˃ˈˏ
II
tu réfléchiras
˕˞˒ˑˇ˖ˏ˃ˈ˛˟
vous réfléchirez
˅˞˒ˑˇ˖ˏ˃ˈ˕ˈ
III
il/elle réfléchira
ˑːȀˑː˃˒ˑˇ˖ˏ˃ˈ˕
ils/elles réfléchiront
ˑːˋ˒ˑˇ˖ˏ˃ˡ˕
133
ПРАКТИКА
` Спряжение местоименных глаголов 2-й группы в futur simple
на примере se remplir
Personne
Singulier
Pluriel
I
je me remplirai
ˢː˃˒ˑˎːˡ˔˟
nous nous remplirons
ˏ˞ː˃˒ˑˎːˋˏ˔ˢ
II
tu te rempliras
˕˞ː˃˒ˑˎːˋ˛˟˔ˢ
vous vous remplirez
˅˞ː˃˒ˑˎːˋ˕ˈ˔˟
III
il/elle se remplira
ˑːȀˑː˃ː˃˒ˑˎːˋ˕˔ˢ
ils/elles se rempliront
ˑːˋː˃˒ˑˎːˢ˕˔ˢ
` Спряжение простых глаголов 3-й группы в futur simple на примере dire
Personne
Singulier
Pluriel
I
je dirai
ˢ˔ˍ˃ˉ˖
nous dirons
ˏ˞˔ˍ˃ˉˈˏ
II
tu diras
˕˞˔ˍ˃ˉˈ˛˟
vous direz
˅˞˔ˍ˃ˉˈ˕ˈ
III
il/elle dira
ˑːȀˑː˃˔ˍ˃ˉˈ˕
ils/elles diront
ˑːˋ˔ˍ˃ˉ˖˕
` Спряжение местоименных глаголов 3-й группы в futur simple
на примере se sentir
Personne
Singulier
Pluriel
I
je me sentirai
ˢ˔ˈ˄ˢ˒ˑ˚˖˅˔˕˅˖ˡ
nous nous sentirons
ˏ˞˔ˈ˄ˢ˒ˑ˚˖˅˔˕˅˖ˈˏ
II
tu te sentiras
˕˞˔ˈ˄ˢ˒ˑ˚˖˅˔˕˅˖ˈ˛˟
vous vous sentirez
˅˞˔ˈ˄ˢ˒ˑ˚˖˅˔˕˅˖ˈ˕ˈ
III
il/elle se sentira
ˑːȀˑː˃˔ˈ˄ˢ˒ˑ˚˖˅˔˕˅˖ˈ˕
ils/elles se sentiront
ˑːˋ˔ˈ˄ˢ˒ˑ˚˖˅˔˕˅˖ˡ˕
134
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов avoir и être в futur simple
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
I
j’aurai
ˢ˄˖ˇ˖ˋˏˈ˕˟
nous aurons
ˏ˞˄˖ˇˈˏˋˏˈ˕˟
II
tu auras
˕˞˄˖ˇˈ˛˟ˋˏˈ˕˟
vous aurez
˅˞˄˖ˇˈ˕ˈˋˏˈ˕˟
III
il/elle aura
ˑːȀˑː˃˄˖ˇˈ˕ˋˏˈ˕˟
ils/elles auront
ˑːˋ˄˖ˇ˖˕ˋˏˈ˕˟
être
I
je serai
ˢ˄˖ˇ˖
nous serons
ˏ˞˄˖ˇˈˏ
II
tu seras
˕˞˄˖ˇˈ˛˟
vous serez
˅˞˄˖ˇˈ˕ˈ
III
il/elle sera
ˑːȀˑː˃˄˖ˇˈ˕
ils/elles seront
ˑːˋ˄˖ˇ˖˕
Ближайшее будущее время
Futur immédiat (futur proche)
` Спряжение простых глаголов в futur immédiat (futur proche)
на примере partir
Personne
Singulier
Pluriel
I
Je vais partir.
ʮ˔ˑ˄ˋ˓˃ˡ˔˟˖˘ˑˇˋ˕˟Ǥ
Nous allons partir.
ʛ˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˈˏ˔ˢ˖˘ˑˇˋ˕˟Ǥ
II
Tu vas partir.
ʡ˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˈ˛˟˔ˢ˖˘ˑˇˋ˕˟Ǥ
Vous allez partir.
ʑ˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˈ˕ˈ˔˟˖˘ˑˇˋ˕˟Ǥ
III
Il/Elle va partir.
ʝːȀʝː˃˔ˑ˄ˋ˓˃ˈ˕˔ˢ
˖˘ˑˇˋ˕˟Ǥ
Ils/Elles vont partir.
ʝːˋ˔ˑ˄ˋ˓˃ˡ˕˔ˢ˖˘ˑˇˋ˕˟Ǥ
135
ПРАКТИКА
` Спряжение местоименных глаголов в futur immédiat (futur
proche) на примере se reposer
Personne
Singulier
Pluriel
I
Je vais me reposer.
Nous allons nous reposer.
ʮ˔ˑ˄ˋ˓˃ˡ˔˟ˑ˕ˇˑ˘ː˖˕˟Ǥ ʛ˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˈˏ˔ˢˑ˕ˇˑ˘Ǧ
ː˖˕˟Ǥ
II
Tu vas te reposer.
ʡ˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˈ˛˟˔ˢˑ˕ˇˑ˘Ǧ
ː˖˕˟Ǥ
Vous allez vous reposer.
ʑ˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˈ˕ˈ˔˟ˑ˕ˇˑ˘Ǧ
ː˖˕˟Ǥ
III
Il/Elle va se reposer.
ʝːȀʝː˃˔ˑ˄ˋ˓˃ˈ˕˔ˢˑ˕ˇˑ˘ː˖˕˟Ǥ
Ils/Elles vont se reposer.
ʝːˋ˔ˑ˄ˋ˓˃ˡ˕˔ˢˑ˕ˇˑ˘ː˖˕˟Ǥ
Будущее предварительное (предбудущее) время
Futur antérieur
` Спряжение глаголов в futur antérieur со вспомогательным глаголом être на примере partir
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
je serai parti
ˢ˖ˌˇ˖
nous serons
partis
ˏ˞˖ˌˇeˏ
je serai partiˈ
ˢ˖ˌˇ˖
nous serons
parties
ˏ˞˖ˌˇeˏ
tu seras parti
˕˞˖ˌˇˈ˛˟
vous serez
partis
˅˞˖ˌˇ˕ˈ
tu seras partie
˕˞˖ˌˇe˛˟
vous serez
parties
˅˞˖ˌˇ˕ˈ
il sera parti
ˑː˖ˌˇˈ˕
ils seront partis
ˑːˋ˖ˌˇ˖˕
elle sera partie
ˑː˃˖ˌˇˈ˕
elles seront
parties
ˑːˋ˖ˌˇ˖˕
136
ПРАКТИКА
` Общий случай спряжения глаголов в futur antérieur со вспомогательным глаголом avoir на примере finir
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’aurai fini
ˢˊ˃ˍˑː˚˖
nous aurons fini
ˏ˞ˊ˃ˍˑː˚ˋˏ
II
tu auras fini
˕˞ˊ˃ˍˑː˚ˋ˛˟
vous aurez fini
˅˞ˊ˃ˍˑː˚ˋ˕ˈ
III
il/elle aura fini
ˑːȀˑː˃ˊ˃ˍˑː˚ˋ˕
ils/elles auront fini
ˑːˋˊ˃ˍˑː˚˃˕
h БУДУЩЕЕ В ПРОШЕДШЕМ
FUTUR DANS LE PASSÉ
Простое будущее в прошедшем
Futur simple dans le passé
` Спряжение глаголов в futur simple dans le passé на примере
raconter (1-я группа) и venir (3-я группа)
Personne
Singulier
Pluriel
raconter
I
je raconterais
ˢ˓˃˔˔ˍ˃ˉ˖
nous raconterions
ˏ˞˓˃˔˔ˍ˃ˉˈˏ
II
tu raconterais
˕˞˓˃˔˔ˍ˃ˉˈ˛˟
vous raconteriez
˅˞˓˃˔˔ˍ˃ˉˈ˕ˈ
III
il/elle raconterait
ˑːȀˑː˃˓˃˔˔ˍ˃ˉˈ˕
ils/elles raconteraient
ˑːˋ˓˃˔˔ˍ˃ˉ˖˕
venir
I
je viendrais
ˢ˒˓ˋˈˇ˖
nous viendrions
ˏ˞˒˓ˋˈˇˈˏ
II
tu viendrais
˕˞˒˓ˋˈˇˈ˛˟
vous viendriez
˅˞˒˓ˋˈˇˈ˕ˈ
III
il/elle viendrait
ˑːȀˑː˃˒˓ˋˈˇˈ˕
ils/elles viendraient
ˑːˋ˒˓ˋˈˇ˖˕
137
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов avoir и être
в futur simple dans le passé
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
I
j’aurais
ˢ˄˖ˇ˖ˋˏˈ˕˟
nous aurions
ˏ˞˄˖ˇˈˏˋˏˈ˕˟
II
tu aurais
˕˞˄˖ˇˈ˛˟ˋˏˈ˕˟
vous auriez
˅˞˄˖ˇˈ˕ˈˋˏˈ˕˟
III
il/elle aurait
ˑːȀˑː˃˄˖ˇˈ˕ˋˏˈ˕˟
ils/elles auraient
ˑːˋ˄˖ˇ˖˕ˋˏˈ˕˟
être
I
je serais
ˢ˄˖ˇ˖
nous serions
ˏ˞˄˖ˇˈˏ
II
tu serais
˕˞˄˖ˇˈ˛˟
vous seriez
˅˞˄˖ˇˈ˕ˈ
III
il/elle serait
ˑːȀˑː˃˄˖ˇˈ˕
ils/elles seraient
ˑːˋ˄˖ˇ˖˕
Ближайшее будущее в прошедшем
Futur immédiat dans le passé
` Спряжение глаголов в futur immédiat dans le passé
на примере sortir
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’allais sortir
ˢ˔ˑ˄ˋ˓˃ˎ˔ˢ˅˞ˌ˕ˋ
nous allions sortir
ˏ˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˎˋ˔˟˅˞ˌ˕ˋ
II
tu allais sortir
˕˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˎ˔ˢ˅˞ˌ˕ˋ
vous alliez sortir
˅˞˔ˑ˄ˋ˓˃ˎˋ˔˟˅˞ˌ˕ˋ
III
il/elle allait sortir
ˑː˔ˑ˄ˋ˓˃ˎ˔ˢȀˑː˃˔ˑ˄ˋ˓˃ˎ˃˔˟˅˞ˌ˕ˋ
ils/elles allaient sortir
ˑːˋ˔ˑ˄ˋ˓˃ˎˋ˔˟˅˞ˌ˕ˋ
138
ПРАКТИКА
Предварительное будущее в прошедшем
Futur antérieur dans le passé
` Спряжение непереходных простых глаголов в futur antérieur
dans le passé (с avoir) на примере écrire
Personne
Singulier
Pluriel
I
dès que j’aurais écrit
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˢː˃˒ˋ˛˖
dès que nous aurions écrit
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˏ˞ː˃˒ˋ˛ˈˏ
II
dès que tu aurais écrit
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑ˕˞ː˃˒ˋ˛ˈ˛˟
dès que vous auriez écrit
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑ˅˞ː˃˒ˋ˛ˈ˕ˈ
III
dès que’il/elle aurait écrit
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˑːȀˑː˃ː˃˒ˋ˛ˈ˕
dès que’ils/elles auraient
écrit
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˑːˋː˃˒ˋ˛˖˕
` Спряжение непереходных простых глаголов в futur antérieur
dans le passé (с être) на примере rentrer
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
Singulier
Pluriel
dès que je
serais rentré
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑ
ˢ˅ˈ˓ː˖˔˟
dès que nous
serions rentrés
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˏ˞
˅ˈ˓ːˈˏ˔ˢ
dès que je
serais rentrée
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑ
ˢ˅ˈ˓ː˖˔˟
dès que nous
serions rentrées
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˏ˞
˅ˈ˓ːˈˏ˔ˢ
dès que tu
dès que vous
dès que tu
dès que vous
serais rentré
seriez rentrés
serais rentrée
seriez rentrées
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑ˕˞ ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑ˅˞ ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑ˕˞ ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑ˅˞
˅ˈ˓ːˈ˛˟˔ˢ
˅ˈ˓ːˈ˕ˈ˔˟
˅ˈ˓ːˈ˛˟˔ˢ
˅ˈ˓ːˈ˕ˈ˔˟
dès qu’il serait
dès qu’ils
dès qu’elle
dès qu’elles
rentré
seraient rentrés serait rentrée
seraient
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˑː ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˑːˋ ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˑː˃
rentrées
˅ˈ˓ːˈ˕˔ˢ
˅ˈ˓ː˖˕˔ˢ
˅ˈ˓ːˈ˕˔ˢ
ˍ˃ˍ˕ˑˎ˟ˍˑˑːˋ
˅ˈ˓ː˖˕˔ˢ
139
ПРАКТИКА
h FORME PASSIVE
` Спряжение глаголов в наиболее часто употребляемых временных формах пассивного залога
Masculin
Singulier
Féminin
Pluriel
Singulier
Pluriel
Présent du passif
ː˃˒˓ˋˏˈ˓ˈinviter
jesuis invité
ˢ˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː
jesuis invitée
ˢ˒˓ˋˆˎ˃˛ˈːȋ˃Ȍ
nous sommes
invitées
ˏ˞˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː˞
tu es invité
vous êtes invités
tu es invitée
˕˞˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː ˅˞˒˓ˋˆˎ˃˛ˈ- ˕˞˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː˃
ː˞
vous êtes
invitées
˅˞˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː˞
il est invité
ˑː˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː
nous sommes
invités
ˏ˞˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː˞
elle est invitée
ils sont invités
ˑːˋ˒˓ˋˆˎ˃˛ˈ- ˑː˃˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː˃
ː˞
elles sont
invitées
ˑːˋ˒˓ˋˆˎ˃˛ˈː˞
futur simple du passif
ː˃˒˓ˋˏˈ˓ˈinformer
je serai informé
ˢ˄˖ˇ˖
ˋː˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː
nous serons
je serai informée nous serons
informées
informés
ˢ˄˖ˇ˖
ˏ˞˄˖ˇˈˏˋːˏ˞˄˖ˇˈˏˋːˋː˗ˑ˓ˏˋǦ
˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː˞
˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː˞
˓ˑ˅˃ː˃
tu seras informé
vous serez
˕˞˄˖ˇˈ˛˟
informés
ˋː˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː ˅˞˄˖ˇˈ˕ˈˋː˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː˞
tu seras
informée
˕˞˄˖ˇˈ˛˟
ˋː˗ˑ˓ˏˋǦ
˓ˑ˅˃ː˃
vous serez
informées
˅˞˄˖ˇˈ˕ˈˋː˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː˞
il sera informé
ˑː˄˖ˇˈ˕
ˋː˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː
elle sera
informée
ˑː˃˄˖ˇˈ˕
ˋː˗ˑ˓ˏˋǦ
˓ˑ˅˃ː˃
elles seront
informées
ˑːˋ˄˖ˇ˖˕ˋː˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː˞
140
ils seront
informés
ˑːˋ˄˖ˇ˖˕ˋː˗ˑ˓ˏˋ˓ˑ˅˃ː˞
ПРАКТИКА
ʞ˓ˑˇˑˎˉˈːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Masculin
Singulier
Féminin
Pluriel
Singulier
Pluriel
futur antérieur du passif
ː˃˒˓ˋˏˈ˓ˈsauver
j’aurai été sauvé nous aurons été
sauvés
ˢ˄˖ˇ˖˅ˑ˕Ǧ˅ˑ˕
˔˒˃˔ˈː
ˏ˞˄˖ˇˈˏ˅ˑ˕Ǧ
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː˞
j’aurai été
nous aurons
sauvée
été sauvées
ˢ˄˖ˇ˖˅ˑ˕Ǧ˅ˑ˕ ˏ˞˄˖ˇˈˏ˅ˑ˕Ǧ
˔˒˃˔ˈː
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː˞
tu auras été
vous aurez été
tu auras été
vous aurez été
sauvé
sauvés
sauvée
sauvées
˕˞˄˖ˇˈ˛˟˅ˑ˕Ǧ ˅˞˄˖ˇˈ˕ˈ˅ˑ˕Ǧ ˕˞˄˖ˇˈ˛˟˅ˑ˕Ǧ ˅˞˄˖ˇˈ˕ˈ˅ˑ˕Ǧ
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː˞
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː˞
il aura été sauvé ils auront été
ˑː˄˖ˇˈ˕˅ˑ˕Ǧ
sauvés
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː
ˑːˋ˄˖ˇ˖˕˅ˑ˕Ǧ
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː˞
elle aura été
sauvée
ˑː˃˄˖ˇˈ˕˅ˑ˕Ǧ
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː˃
elles auront été
sauvées
ˑːˋ˄˖ˇ˖˕˅ˑ˕Ǧ
˅ˑ˕˔˒˃˔ˈː˞
passé composé du passif
ː˃˒˓ˋˏˈ˓ˈprévenir
j’ai été prévenu nous avons été j’ai été prévenue nous avons été
ˢ˄˞ˎ
prévenus
ˢ˄˞ˎ˃
prévenues
˒˓ˈˇ˒˓ˈˉˇˈː ˏ˞˄˞ˎˋ˒˓ˈˇ- ˒˓ˈˇ˒˓ˈˉˇˈː˃
ˏ˞˄˞ˎˋ
ȋˏˈːˢ˒˓ˈˇ˖Ǧ
˖˒˓ˈˉˇˈː˞
ȋˏˈːˢ˒˓ˈˇ˖Ǧ
˒˓ˈˇ˖Ǧ
˒˓ˈˇˋˎˋȌ
ȋː˃˔˒˓ˈˇ˖˒˓ˈ˒˓ˈˇˋˎˋȌ
˒˓ˈˉˇˈː˞
ˇˋˎˋȌ
ȋː˃˔˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˇˋˎˋȌ
tu as été
vous avez été
tu as été
vous avez été
prévenue
prévenues
prévenu
prévenus
˕˞˄˞ˎ˃
˅˞˄˞ˎˋ˒˓ˈˇ˕˞˄˞ˎ
˅˞˄˞ˎˋ˒˓ˈˇ˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˉˇˈː ˖˒˓ˈˉˇˈː˞ ˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˉˇˈː˃ ˖˒˓ˈˉˇˈː˞
ȋ˅˃˔˒˓ˈˇ˖˒˓ˈ- ȋ˕ˈ˄ˢ˒˓ˈˇ˖˒˓ˈ- ȋ˅˃˔˒˓ˈˇ˖˒˓ˈȋ˕ˈ˄ˢ˒˓ˈˇˇˋˎˋȌ
ˇˋˎˋȌ
ˇˋˎˋȌ
˖˒˓ˈˇˋˎˋȌ
il a été prévenu
ils ont été
elle a été
elles ont été
ˑː˄˞ˎ
prévenus
prévenue
prévenues
˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˉˇˈː
ˑːˋ˄˞ˎˋ
ˑː˃˄˞ˎ˃
ˑːˋ˄˞ˎˋ
ȋˈˆˑ˒˓ˈˇ˖˒˓ˈ- ˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˉˇˈ- ˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˉˇˈː˃ ˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˉˇˈˇˋˎˋȌ
ː˞ȋˋ˘˒˓ˈˇȋˈˈ˒˓ˈˇ˖˒˓ˈː˞ȋˋ˘˒˓ˈˇ˖˒˓ˈˇˋˎˋȌ
ˇˋˎˋȌ
˖˒˓ˈˇˋˎˋȌ
141
ПРАКТИКА
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Masculin
Singulier
Féminin
Pluriel
Singulier
Pluriel
passé simple du passif
ː˃˒˓ˋˏˈ˓ˈretenir
je fus retenu
ˢ˄˞ˎˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ːȋˏˈːˢ
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
nous fûmes
retenus
ˏ˞˄˞ˎˋˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˞ȋː˃˔
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
je fus retenue
ˢ˄˞ˎ˃ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˃ȋˏˈːˢ
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
nous fûmes
retenues
ˏ˞˄˞ˎˋˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˞ȋː˃˔
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
tu fus retenu
˕˞˄˞ˎˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː
ȋ˕ˈ˄ˢˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
vous fûtes
retenus
˅˞˄˞ˎˋˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˞ȋ˅˃˔
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
tu fus retenue
˕˞˄˞ˎ˃ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˃ȋ˕ˈ˄ˢ
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
vous fûtes
retenues
˅˞˄˞ˎˋˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˞ȋ˅˃˔
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
il fut retenu
ˑː˄˞ˎˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ːȋˈˆˑ
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
ils furent
retenus
ˑːˋ˄˞ˎˋˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˞ȋˋ˘
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
elle fut retenue
ˑː˃˄˞ˎ˃ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˃ȋˈˆˑȀ
ˈ˩ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
elles furent
retenues
ˑːˋ˄˞ˎˋˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ː˞ȋˋ˘
ˊ˃ˇˈ˓ˉ˃ˎˋȌ
IMPERATIF
` Формы повелительного наклонения глаголов, оканчивающихся
в инфинитиве на -ir и -re, на примере partir и prendre
Personne et Nombre
partir
prendre
IIe personne du
singulier
tu
Pars!
ʢ˘ˑˇˋǨ
Prends!
ʑˑˊ˟ˏˋǨ
IIe personne du
pluriel
vous
Partez!
ʢ˘ˑˇˋ˕ˈǨ
ȋʢˌˇˋ˕ˈǨȌ
Prenez!
ʑˑˊ˟ˏˋ˕ˈǨ
Ie personne du
pluriel
nous
Partons!
ʢ˘ˑˇˋˏǨ
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈ˖ˌˇˈˏǨ
Prenons!
ʑˑˊ˟ˏˈˏǨ
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈ˅ˑˊ˟ˏˈˏǨ
142
ПРАКТИКА
` Формы повелительного наклонения глаголов, оканчивающихся
в инфинитиве на -er, и глаголов 3-й группы на -frir/-vrir на примере parler, ouvrir и aller
Personne
et Nombre
parler
ȋͳǦˢˆ˓˖˒˒˃Ȍ
ouvrir
ȋ͵Ǧˢˆ˓˖˒˒˃Ȍ
aller
ȋ͵Ǧˢˆ˓˖˒˒˃Ȍ
tu
Parle!
ʒˑ˅ˑ˓ˋǨ
Ouvre!
ʝ˕ˍ˓ˑˌǨ
Va!
ʗˇˋǨ
vous
Parlez!
ʒˑ˅ˑ˓ˋ˕ˈǨ
Ouvrez!
ʝ˕ˍ˓ˑˌ˕ˈǨ
Allez!
ʗˇˋ˕ˈǨ
nous
Parlons!
ʞˑˆˑ˅ˑ˓ˋˏǨ
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈ˒ˑˆˑ˅ˑ˓ˋˏǨ
Ouvrons!
ʝ˕ˍ˓ˑˈˏǨ
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈˑ˕ˍ˓ˑˈˏǨ
Allons!
ʞˑˌˇˈˏ˕ˈǨ
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈ˒ˑˌˇˈˏǨ
` Формы повелительного наклонения глагола сueillir
Personne et Nombre
partir
IIe personne
du singulier
tu
Cueille!
ʠˑ˄ˋ˓˃ˌǨ
IIe personne
du pluriel
vous
Cueillez!
ʠˑ˄ˋ˓˃ˌ˕ˈǨ
Ie personne
du pluriel
nous
Cueillons!
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈ˔ˑ˄ˈ˓ˈˏǨ
` Примеры употребления форм повелительного наклонения глагола avoir в словосочетаниях
ʣˑ˓ˏ˞
imperatif
ʢ˕˅ˈ˓ˇˋ˕ˈˎ˟ː˃ˢ
˗ˑ˓ˏ˃
ʝ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˃ˢ
˗ˑ˓ˏ˃
avoir
avoir patience
ˋˏˈ˕˟˕ˈ˓˒ˈːˋˈ
avoir peur
˄ˑˢ˕˟˔ˢ
aie
Aie patience!
ʗˏˈˌ˕ˈ˓˒ˈːˋˈǨ
N’aie pas peur!
ʜˈ˄ˑˌ˔ˢǨ
ayez
Ayez patience!
ʗˏˈˌ˕ˈ˕ˈ˓˒ˈːˋˈǨ
N’ayez pas peur!
ʜˈ˄ˑˌ˕ˈ˔˟Ǩ
ayons
Ayons patience!
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈ˒ˑ˕ˈ˓˒ˋˏǨ
N’ayons pas peur!
ʜˈ˄˖ˇˈˏ˄ˑˢ˕˟˔ˢǨ
143
ПРАКТИКА
` Примеры употребления форм повелительного наклонения
глагола être
в словосочетаниях
ʣˑ˓ˏ˞
imperatif
ʢ˕˅ˈ˓ˇˋ˕ˈˎ˟ː˃ˢ
˗ˑ˓ˏ˃
ʝ˕˓ˋ˙˃˕ˈˎ˟ː˃ˢ˗ˑ˓ˏ˃
être
être économe
˄˞˕˟ˠˍˑːˑˏː˞ˏ
être ridicule
˄˞˕˟˔ˏˈ˛ː˞ˏ
sois
Sois plus économe!
ʐ˖ˇ˟ˠˍˑːˑˏː˞ˏȀˠˍˑːˑˏːˑˌǨ
Ne sois pas ridicule!
ʜˈ˄˖ˇ˟˔ˏˈ˛ː˞ˏ
ȋ˔ˏˈ˛ːˑˌȌǨ
soyez
Soyez économes!
ʐ˖ˇ˟˕ˈˠˍˑːˑˏː˞Ǩ
Ne soyez pas ridicules!
ʜˈ˄˖ˇ˟˕ˈ˔ˏˈ˛ː˞Ǩ
soyons
Soyons économes!
ʐ˖ˇˈˏˠˍˑːˑˏː˞Ǩ
Ne soyons pas ridicules!
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈːˈ˄˖ˇˈˏ˔ˏˈ˛ː˞ˏˋǨ
` Примеры употребления форм повелительного наклонения
глагола savoir*
в словосочетаниях
ʒˎ˃ˆˑˎ savoir ˒˓ˈˋˏ˖˜ˈ˔˕˅ˈːːˑ ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˢˈ˕˔ˢ ˅ ˖˕˅ˈ˓ˇˋ˕ˈˎ˟ːˑˌ ˗ˑ˓ˏˈǤ
ʣˑ˓ˏ˞˒ˑ˅ˈˎˋ˕ˈˎ˟ːˑˆˑ
ː˃ˍˎˑːˈːˋˢ
ʞ˓ˋˏˈ˓˞˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˎˈːˋˢ
sache
Sache que je t’aime.
ʖː˃ˌǡ˚˕ˑˢ˕ˈ˄ˢˎˡ˄ˎˡǤ
sachez
Sachez qu’il est innocent.
ʖː˃ˌ˕ˈǡ˚˕ˑˑːːˈ˅ˋːˑ˅ˈːǤ
sachons
Sachons vivre!
ʓ˃˅˃ˌ˕ˈ˖ˏˈ˕˟ˉˋ˕˟Ǩ
144
ПРАКТИКА
CONDITIONNEL
Conditionnel présent
` Спряжение глаголов 1-й группы в conditionnel présent на примере tomber
Personne
Singulier
Pluriel
I
je tomberais
ˢ˄˞˖˒˃ˎȀ˖˒˃ˎ˃
nous tomberions
ˏ˞˄˞˖˒˃ˎˋ
II
tu tomberais
˕˞˄˞˖˒˃ˎȀ˖˒˃ˎ˃
vous tomberiez
˅˞˄˞˖˒˃ˎˋ
III
il/elle tomberait
ˑː˄˞˖˒˃ˎȀˑː˃˄˞
˖˒˃ˎ˃
ils/elles tomberaient
ˑːˋ˄˞˖˒˃ˎˋ
` Спряжение глаголов 2-й группы в conditionnel présent на примере bâtir
Personne
Singulier
Pluriel
I
je bâtirais
ˢ˄˞˒ˑ˔˕˓ˑˋˎȀ˒ˑ˔˕˓ˑˋˎ˃
nous bâtirions
ˏ˞˄˞˒ˑ˔˕˓ˑˋˎˋ
II
tu bâtirais
˕˞˄˞˒ˑ˔˕˓ˑˋˎȀ˒ˑ˔˕˓ˑˋˎ˃
vous bâtiriez
˅˞˄˞˒ˑ˔˕˓ˑˋˎˋ
III
il/elle bâtirait
ˑː˄˞˒ˑ˔˕˓ˑˋˎȀˑː˃˄˞
˒ˑ˔˕˓ˑˋˎ˃
ils/elles bâtiraient
ˑːˋ˄˞˒ˑ˔˕˓ˑˋˎˋ
145
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов 3-й группы в conditionnel présent на примере partir
Personne
Singulier
Pluriel
I
je partirais
ˢ˄˞˖˛ˈˎȀ˖˛ˎ˃
nous partirions
ˏ˞˄˞˖˛ˎˋ
II
tu partirais
˕˞˄˞˖˛ˈˎȀ˖˛ˎ˃
vous partiriez
˅˞˄˞˖˛ˎˋ
III
il/elle partirait
ˑː˄˞˖˛ˈˎȀˑː˃˄˞
˖˛ˎ˃
ils/elles partiraient
ˑːˋ˄˞˖˛ˎˋ
` Спряжение глаголов 3-й группы с измененной основой
в conditionnel présent на примере faire
Personne
Singulier
Pluriel
I
je ferais
ˢ˄˞˔ˇˈˎ˃ˎȀ˔ˇˈˎ˃ˎ˃
nous ferions
ˏ˞˄˞˔ˇˈˎ˃ˎˋ
II
tu ferais
˕˞˄˞˔ˇˈˎ˃ˎȀ˔ˇˈˎ˃ˎ˃
vous feriez
˅˞˄˞˔ˇˈˎ˃ˎˋ
III
il/elle ferait
ˑː˄˞˔ˇˈˎ˃ˎȀˑː˃˄˞
˔ˇˈˎ˃ˎ˃
ils/elles feraient
ˑːˋ˄˞˔ˇˈˎ˃ˎˋ
` Спряжение глаголов avoir и être в conditionnel présent
avoir
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’aurais
ˢ˄˞ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
nous aurions
ˏ˞˄˞ˋˏˈˎˋ
II
tu aurais
˕˞˄˞ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
vous auriez
˅˞˄˞ˋˏˈˎˋ
III
il/elle aurait
ˑː˄˞ˋˏˈˎȀˑː˃˄˞ˋˏˈˎ˃
ils/elles auraient
ˑːˋ˄˞ˋˏˈˎˋ
146
ПРАКТИКА
être
Personne
Singulier
Pluriel
I
je serais
ˢ˄˞˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
nous serions
ˏ˞˄˞˄˞ˎˋ
II
tu serais
˕˞˄˞˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
vous seriez
˅˞˄˞˄˞ˎˋ
III
il/elle serait
ˑː˄˞˄˞ˎȀˑː˃˄˞˄˞ˎ˃
ils/elles seraient
ˑːˋ˄˞˄˞ˎˋ
Conditionnel passé
` Cпряжение глаголов в conditionnel passé (с être)
на примере venir
Masculin
Singulier
Féminin
Pluriel
Singulier
Pluriel
je serais venu
ˢ˄˞˒˓ˋ˛ˈˎ
nous serions
je serais venue
nous serions
venus
ˢ˄˞˒˓ˋ˛ˎ˃
venues
ˏ˞˄˞˒˓ˋ˛ˎˋ
ˏ˞˄˞˒˓ˋ˛ˎˋ
tu serais venu
˕˞˄˞˒˓ˋ˛ˈˎ
vous seriez
tu serais venue
vous seriez
venus
˕˞˄˞˒˓ˋ˛ˎ˃
venues
˅˞˄˞˒˓ˋ˛ˎˋ
˅˞˄˞˒˓ˋ˛ˎˋ
il serait venu
ˑː˄˞˒˓ˋ˛ˈˎ
ils seraient
elle serait
elles seraient
venus
venue
venues
ˑːˋ˄˞˒˓ˋ˛- ˑː˃˄˞˒˓ˋ˛ˎ˃ ˑːˋ˄˞˒˓ˋ˛ˎˋ
ˎˋ
147
ПРАКТИКА
` Общий случай спряжения глаголов в conditionnel passé (с avoir)
на примере dire
Personne
Singulier
Pluriel
I
j’aurais dit
ˢ˄˞˔ˍ˃ˊ˃ˎȀ˔ˍ˃ˊ˃ˎ˃
nous aurions dit
ˏ˞˄˞˔ˍ˃ˊ˃ˎˋ
II
tu aurais dit
˕˞˄˞˔ˍ˃ˊ˃ˎȀ˔ˍ˃ˊ˃ˎ˃
vous auriez dit
˅˞˄˞˔ˍ˃ˊ˃ˎˋ
III
il/elle aurait dit
ˑː˄˞˔ˍ˃ˊ˃ˎȀˑː˃˄˞
˔ˍ˃ˊ˃ˎ˃
ils/elles auraient dit
ˑːˋ˄˞˔ˍ˃ˊ˃ˎˋ
SUBJONCTIF
Présent du subjonctif
` Спряжения глаголов 1-й группы в présent du subjonctif по общим правилам на примере penser
Personne
Singulier
Pluriel
I
que je pense
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˒ˑˇ˖ˏ˃ˎȀ˒ˑˇ˖ˏ˃ˎ˃
que nous pensions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˒ˑˇ˖ˏ˃ˎˋ
II
que tu penses
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˒ˑˇ˖ˏ˃ˎȀ˒ˑˇ˖ˏ˃ˎ˃
que vous pensiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˒ˑˇ˖ˏ˃ˎˋ
III
qu’il/elle pense
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˒ˑˇ˖ˏ˃ˎȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃˒ˑˇ˖ˏ˃ˎ˃
qu’ils/elles pensent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˒ˑˇ˖ˏ˃ˎˋ
148
ПРАКТИКА
` Особенности спряжения глаголов 1-й группы с окончанием -yer
в présent du subjonctif на примере employer
Personne
Singulier
Pluriel
I
que j’empoie
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎȀ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎ˃
que nous empoyions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎˋ
II
que tu emploies
que vous employiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎȀ ˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎˋ
˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎ˃
III
qu’il/elle emploie
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎ˃
qu’ils/elles emploient
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˖˒ˑ˕˓ˈ˄ˋˎˋ
` Особенности спряжения глаголов 1-й группы с окончанием -ier
в présent du subjonctif на примере crier
Personne
Singulier
Pluriel
I
que je crie
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢˍ˓ˋˍː˖ˎȀ
ˍ˓ˋˍː˖ˎ˃
que nous criions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞ˍ˓ˋˍː˖ˎˋ
II
que tu cries
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞ˍ˓ˋˍː˖ˎȀ
ˍ˓ˋˍː˖ˎ˃
que vous criiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞ˍ˓ˋˍː˖ˎˋ
III
qu’il/elle crie
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˍ˓ˋˍː˖ˎȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃ˍ˓ˋˍː˖ˎ˃
qu’ils/elles crient
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋˍ˓ˋˍː˖ˎˋ
` Спряжение глаголов 2-й группы в présent du subjonctif на примере grandir
Personne
Singulier
Pluriel
I
que je grandisse
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˅˞˓ˑ˔Ȁ˅˞˓ˑ˔ˎ˃
que nous grandissions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˅˞˓ˑ˔ˎˋ
II
que tu grandisses
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˅˞˓ˑ˔Ȁ˅˞˓ˑ˔ˎ˃
que vous grandissiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˅˞˓ˑ˔ˎˋ
III
qu’il/elle grandisse
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˅˞˓ˑ˔Ȁ
˚˕ˑ˄ȋ˄˞Ȍˑː˃˅˞˓ˑ˔ˎ˃
qu’ils/elles grandissent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˅˞˓ˑ˔ˎˋ
149
ПРАКТИКА
` Спряжения глаголов 3-й группы, не изменяющих основу,
в présent du subjonctif на примере attendre, voir, rire
Personne
Singulier
Pluriel
attendre
I
que j’attende
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˒ˑˇˑˉˇ˃ˎȀ˒ˑˇˑˉˇ˃ˎ˃
que nˑus attendions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˒ˑˇˑˉˇ˃ˎˋ
II
que tu attendes
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˒ˑˇˑˉˇ˃ˎȀ
˒ˑˇˑˉˇ˃ˎ˃
que vous attendiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˒ˑˇˑˉˇ˃ˎˋ
III
qu’il/elle attende
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˒ˑˇˑˉˇ˃ˎȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃˒ˑˇˑˉˇ˃ˎ˃
qu’ils/elles attendent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˒ˑˇˑˉˇ˃ˎˋ
voir
I
que je voie
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˖˅ˋˇˈˎȀ˖˅ˋˇˈˎ˃
que nous voyions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˖˅ˋˇˈˎˋ
II
que tu voies
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˖˅ˋˇˈˎȀ˖˅ˋˇˈˎ˃
que vous voyiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˖˅ˋˇˈˎˋ
III
qu’il/elle voie
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˖˅ˋˇˈˎȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃˖˅ˋˇˈˎ˃
qu’ils/elles voient
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˖˅ˋˇˈˎˋ
rire
150
I
que je rie
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢˊ˃˔ˏˈˢˎ˔ˢȀˊ˃˔ˏˈˢˎ˃˔˟
que nous riions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞ˊ˃˔ˏˈˢˎˋ˔˟
II
que tu ries
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞ˊ˃˔ˏˈˢˎ˔ˢȀˊ˃˔ˏˈˢˎ˃˔˟
que vous riiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞ˊ˃˔ˏˈˢˎˋ˔˟
III
qu’il/elle rie
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˊ˃˔ˏˈˢˎ˔ˢȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃ˊ˅˔ˏˈˢˎ˃˔˟
qu’ils/elles rient
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋˊ˃˔ˏˈˢˎˋ˔˟
ПРАКТИКА
` Спряжения глаголов 3-й группы, изменяющих основу, в présent
du subjonctif на примере faire, savoir, aller, pouvoir, vouloir
Personne
Singulier
Pluriel
faire
I
que je fasse
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˔ˇˈˎ˃ˎȀ˔ˇˈˎ˃ˎ˃
que nous fassions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˔ˇˈˎ˃ˎˋ
II
que tu fasses
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˔ˇˈˎ˃ˎȀ˔ˇˈˎ˃ˎ˃
que vous fassiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˔ˇˈˎ˃ˎˋ
III
qu’il/elle fasse
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˔ˇˈˎ˃ˎȀ
˚˕˄ȋ˄˞Ȍˑː˃˔ˇˈˎ˃ˎ˃
qu’ils/elles fassent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˔ˇˈˎ˃ˎˋ
savoir
I
que je sache
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢˊː˃ˎȀˊː˃ˎ˃
que nous sachions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞ˊː˃ˎˋ
II
que tu saches
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞ˊː˃ˎȀˊː˃ˎ˃
que vous sachiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞ˊː˃ˎˋ
III
qu’il/elle sache
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˊː˃ˎȀ˚˕ˑȋ˄˞Ȍ
ˑː˃ˊː˃ˎ˃
qu’ils/elles sachent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋˊː˃ˎˋ
aller
I
que j’aille
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˒ˑ˛ˈˎȀ˒ˑ˛ˎ˃
que nous allions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˒ˑ˛ˎˋ
II
que tu ailles
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˒ˑ˛ˈˎȀ˒ˑ˛ˎ˃
que vous alliez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˒ˑ˛ˎˋ
III
qu’il/elle aille
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˒ˑ˛ˈˎȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃˒ˑ˛ˎ˃
qu’ils/elles aillent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˒ˑ˛ˎˋ
151
ПРАКТИКА
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Personne
Singulier
Pluriel
pouvoir
I
que je puisse
˚˕ˑȋ˄˞ȌˢˏˑˆȀˏˑˆˎ˃
que nous puissions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞ˏˑˆˎˋ
II
que tu puisses
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞ˏˑˆȀˏˑˆˎ˃
que vous puissiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞ˏˑˆˎˋ
III
qu’il/elle puisse
˚˕ˑȋ˄˞ȌˑːˏˑˆȀ˚˕ˑȋ˄˞Ȍ
ˑː˃ˏˑˆˎ˃
qu’ils/elles puissent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋˏˑˆˎˋ
vouloir
I
que je veuille
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢˊ˃˘ˑ˕ˈˎȀˊ˃˘ˑ˕ˈˎ˃
que nous voulions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞ˊ˃˘ˑ˕ˈˎˋ
II
que tu veuilles
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞ˊ˃˘ˑ˕ˈˎȀˊ˃˘ˑ˕ˈ
que vous vouliez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞ˊ˃˘ˑ˕ˈˎˋ
III
qu’il/elle veuille
˚˕ˑȋ˄˞ȌˑːȀˑː˃
ˊ˃˘ˑ˕ˈˎȋ˃Ȍ
qu’ils/elles veuillent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋˊ˃˘ˑ˕ˈˎˋ
` Спряжение глаголов avoir и être в présent du subjonctif
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
152
I
que j’aie
˚˕ˑȋ˄˞ȌˢˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
que nous ayons
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞ˋˏˈˎˋ
II
que tu aies
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
que vous ayez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞ˋˏˈˎˋ
III
qu’il/elle ait
˚˕ˑȋ˄˞ȌˑːˋˏˈˎȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃ˋˏˈˎ˃
qu’ils/elles aient
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋˋˏˈˎˋ
ПРАКТИКА
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Personne
Singulier
Pluriel
être
I
que je sois
˚˕ˑ˄˞ˢ˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
que nous soyons
˚˕ˑ˄˞ˏ˞˄˞ˎˋ
II
que tu sois
˚˕ˑ˄˞˕˞˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
que vous soyez
˚˕ˑ˄˞˅˞˄˞ˎˋ
III
qu’il/elle soit
˚˕ˑ˄˞ˑː˄˞ˎȀ˚˕ˑ˄˞ˑː˃
˄˞ˎ˃
qu’ils/elles soient
˚˕ˑ˄˞ˑːˋ˄˞ˎˋ
Imparfait du Subjonctif
` Спряжение глаголов, принимающих в imparfait du subjonctif
окончание с гласной i на примере finir
Personne
Singulier
Pluriel
I
que je finisse
˚˕ˑȋ˄˞Ȍȋ˘ˑ˕ˢȌˢˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎȀˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎ˃
que nous finissions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍȋ˘ˑ˕ˢȌˏ˞ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎˋ
II
que tu finisses
˚˕ˑȋ˄˞Ȍȋ˘ˑ˕ˢȌ˕˞ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎȀˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎ˃
que vous finissiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍȋ˘ˑ˕ˢȌ˅˞ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎˋ
III
qu’il/elle finît
˚˕ˑȋ˄˞Ȍȋ˘ˑ˕ˢȌˑːˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎȀ˚˕ˑȋ˄˞Ȍȋ˘ˑ˕ˢȌˑː˃
ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎ˃
qu’ils/elles finissent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍȋ˘ˑ˕ˢȌˑːˋˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˎˋ
153
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов, принимающих в imparfait du subjonctif
окончание с гласной u на примере vouloir
Personne
Singulier
Pluriel
I
que je voulusse
˚˕ˑˢ˘ˑ˕ˈˎȀ˘ˑ˕ˈˎ˃
que nous voulussions
˚˕ˑˏ˞˘ˑ˕ˈˎˋ
II
que tu voulusses
˚˕ˑ˕˞˘ˑ˕ˈˎȀ˘ˑ˕ˈˎ˃
que vous voulussiez
˚˕ˑ˅˞˘ˑ˕ˈˎˋ
III
qu’il/elle voulût
˚˕ˑˑː˘ˑ˕ˈˎȀ˚˕ˑˑː˃
˘ˑ˕ˈˎ˃
qu’ils/elles voulussent
˚˕ˑˑːˋ˘ˑ˕ˈˎˋ
` Спряжение глаголов группы venir в imparfait du subjonctif
Personne
Singulier
Pluriel
I
que je vinsse
˚˕ˑˢ˒˓ˋ˘ˑˇˋˎȀ˒˓ˋ˘ˑˇˋˎ˃
que nous vinssions
˚˕ˑˏ˞˒˓ˋ˘ˑˇˋˎˋ
II
que tu vinsses
˚˕ˑ˕˞˒˓ˋ˘ˑˇˋˎȀ˒˓ˋ˘ˑˇˋˎ˃
que vous vinssiez
˚˕ˑ˅˞˒˓ˋ˘ˑˇˋˎˋ
III
qu’il/elle vînt
˚˕ˑˑː˒˓ˋ˘ˑˇˋˎȀ˚˕ˑˑː˃
˒˓ˋ˘ˑˇˋˎ˃
qu’ils/elles vinssent
˚˕ˑˑːˋ˒˓ˋ˘ˑˇˋˎˋ
` Общий случай спряжения глаголов, принимающих в imparfait
du subjonctif окончание с гласной а, на примере parler
Personne
Singulier
Pluriel
I
que je parlasse
˘ˑ˕ˢˢˆˑ˅ˑ˓ˋˎȀˆˑ˅ˑ˓ˋˎ˃
que nous parlassions
˘ˑ˕ˢˏ˞ˆˑ˅ˑ˓ˋˎˋ
II
que tu parlasses
˘ˑ˕ˢ˕˞ˆˑ˅ˑ˓ˋˎȀˆˑ˅ˑ˓ˋˎ˃
que vous parlassiez
˘ˑ˕ˢ˅˞ˆˑ˅ˑ˓ˋˎˋ
III
qu’il/elle parlât
˘ˑ˕ˢˑːˆˑ˅ˑ˓ˋˎȀ˘ˑ˕ˢˑː˃
ˆˑ˅ˑ˓ˋˎ˃
qu’ils/elles parlassent
˘ˑ˕ˢˑːˋˆˑ˅ˑ˓ˋˎˋ
154
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов avoir и être в imparfait du subjonctif
Personne
Singulier
Pluriel
avoir
I
que j’eusse*
˚˕ˑȋ˄˞ȌˢˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
que nous eussions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞ˋˏˈˎˋ
II
que tu eusses
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞ˋˏˈˎȀˋˏˈˎ˃
que vous eussiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞ˋˏˈˎˋ
III
qu’il/elle eût
˚˕ˑȋ˄˞ȌˑːˋˏˈˎȀ˚˕ˑȋ˄˞Ȍ
ˑː˃ˋˏˈˎ˃
qu’ils/elles eussent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋˋˏˈˎˋ
être
*
I
que je fusse
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
que nous fussions
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˄˞ˎˋ
II
que tu fusses
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˄˞ˎȀ˄˞ˎ˃
que vous fussiez
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˄˞ˎˋ
III
qu’il/elle fût
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˄˞ˎȀ˚˕ˑȋ˄˞Ȍ
ˑː˃˄˞ˎ˃
qu’ils/elles fussent
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˄˞ˎˋ
eu ˑ˔ːˑ˅˞ ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋ˕˔ˢ ˍ˃ˍ [y].
Passé du subjonctif
` Спряжение глаголов в passé du subjonctif (с avoir) на примере
comprendre
Personne
Singulier
Pluriel
I
que j’aie compris
˚˕ˑˢ˒ˑːˢˎȀ˒ˑːˢˎ˃
que nous ayons compris
˚˕ˑˏ˞˒ˑːˢˎˋ
II
que tu aies compris
˚˕ˑ˕˞˒ˑːˢˎȀ˒ˑːˢˎ˃
que vous ayez compris
˚˕ˑ˅˞˒ˑːˢˎˋ
III
qu’il/elle ait compris
˚˕ˑˑː˒ˑːˢˎȀ˚˕ˑˑː˃˒ˑːˢˎ˃
qu’ils/elles aient compris
˚˕ˑˑːˋ˒ˑːˢˎˋ
155
ПРАКТИКА
` Спряжение глаголов в passé du subjonctif (с être)
на примере partir
Masculin
Singulier
Féminin
Pluriel
Singulier
Pluriel
que je sois parti que nous soyons que je sois partie que nous soyons
˚˕ˑˢ˖˛ˈˎ
partis
˚˕ˑˢ˖˛ˎ˃
parties
˚˕ˑˏ˞˖˛ˎˋ
˚˕ˑˏ˞˖˛ˎˋ
que tu sois parti
˚˕ˑ˕˞˖˛ˈˎ
que vous soyez
partis
˚˕ˑ˅˞˖˛ˎˋ
que tu sois
partie
˚˕ˑ˕˞˖˛ˎ˃
que vous soyez
parties
˚˕ˑ˅˞˖˛ˎˋ
qu’il/elle soit
parti
˚˕ˑˑː˖˛ˈˎ
qu’ils/elles
soient partis
˚˕ˑˑːˋ˖˛ˎˋ
qu’il/elle soit
partie
˚˕ˑˑː˃˖˛ˎ˃
qu’ils/elles
soient parties
˚˕ˑˑːˋ˖˛ˎˋ
Plus-que-parfait du subjonctif
` Спряжение глаголов в plus-que-parfait du subjonctif (с être)
на примере venir
Masculin
Féminin
Singulier
Pluriel
que je fusse
venu
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˒˓ˋ˛ˈˎ
que nous
fussions venus
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞
˒˓ˋ˛ˎˋ
que tu fusses
venu
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞
˒˓ˋ˛ˈˎ
que vous fussiez
venus
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞
˒˓ˋ˛ˎˋ
qu’il fût venu
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː
˒˓ˋ˛ˈˎ
qu’ils/elles
fussent venus
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ
˒˓ˋ˛ˎˋ
156
Singulier
Pluriel
que je fusse
que nous
venue
fussions venues
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˒˓ˋ˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞
˛ˎ˃
˒˓ˋ˛ˎˋ
que tu fusses
venue
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞
˒˓ˋ˛ˎ˃
que vous fussiez
venues
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞
˒˓ˋ˛ˎˋ
qu’elle fût venuˈ
qu’ils/elles
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃ fussent venues
˒˓ˋ˛ˎ˃
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ
˒˓ˋ˛ˎˋ
ПРАКТИКА
` Общий случай спряжения глаголов в plus-que-parfait du
subjonctif (с avoir) на примере accepter
Personne
I
Singulier
Pluriel
que j’eusse accepté
que nous eussions accepté
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˢ˒˓ˋːˢˎȀ˒˓ˋːˢˎ˃
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˏ˞˒˓ˋːˢˎˋ
II
que tu eusses accepté
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˕˞˒˓ˋːˢˎȀ˒˓ˋːˢˎ˃
que vous eussiez accepté
˚˕ˑȋ˄˞Ȍ˅˞˒˓ˋːˢˎˋ
III
qu’il/elle eût accepté
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˒˓ˋːˢˎȀ
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑː˃˒˓ˋːˢˎ˃
qu’ils/elles eussent
accepté
˚˕ˑȋ˄˞Ȍˑːˋ˒˓ˋːˢˎˋ
НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
Participe présent, adjectif verbal и gérondif
` Образование participe présent, adjectif verbal и gérondif по общим правилам на примере jouer, finir, partir
Infinitif
ʣˑ˓ˏ˃ͳǦˆˑˎˋ˙˃ˏː˚Ǥ
présent de l’indicatif
Participe présent,
adjectif verbal
ˋgérondif
Глаголы 1-й группы
jouer
ˋˆ˓˃˕˟
nous jouont
ˏ˞ˋˆ˓˃ˈˏ
jouant
ˋˆ˓˃ˡ˜ˋˌǡˋˆ˓˃˅˛ˋˌ
Глаголы 2-й группы
finir
ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃˕˟
nous finissont
ˏ˞ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˈˏ
finissant
ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˌǡ
ˊ˃ˍ˃ː˚ˋ˅˃˅˛ˋˌ
157
ПРАКТИКА
ʝˍˑː˚˃ːˋˈ ˕˃˄ˎˋ˙˞
Infinitif
ʣˑ˓ˏ˃ͳǦˆˑˎˋ˙˃ˏː˚Ǥ
présent de l’indicatif
Participe présent,
adjectif verbal
ˋgérondif
Глаголы 3-й группы
partir
˖˘ˑˇˋ˕˟
nous partont
ˏ˞˖˘ˑˇˋˏ
partant
˖˘ˑˇˢ˜ˋˌǡ˖˘ˑˇˋ˅˛ˋˌ
` Орфографические особенности образования participe présent,
adjectif verbal и gérondif глаголов, оканчивающихся в инфинитиве на -cer
ʒˎ˃ˆˑˎ˞ǡ ˑˍ˃ː˚ˋ˅˃ˡ˜ˋˈ˔ˢ ˅ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅ˈ ː˃ Ǧcerǡ ˑ˄˓˃ˊ˖ˢ˕
˗ˑ˓ˏ˞ participe presentǡ adjectif verbal ˋ gérondifǡ ˏˈːˢˡ˕
˔ ː˃ ç:
Infinitif
Participe present, adjectif verbal
ˋgérondif
commencer
ː˃˚ˋː˃˕˟
commençant
ː˃˚ˋː˃ˡ˜ˋˌǡː˃˚ˋː˃˅˛ˋˌ
annoncer
ˑ˄˝ˢ˅ˎˢ˕˟
annonçant
ˑ˄˝ˢ˅ˎˢˡ˜ˋˌǡˑ˄˝ˢ˅ˎˢ˅˛ˋˌ
prononcer
˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋ˕˟
prononçant
˒˓ˑˋˊːˑ˔ˢ˜ˋˌǡ˒˓ˑˋˊːˑ˔ˋ˅˛ˋˌ
` Образование participe présent, adjectif verbal и gérondif местоименных глаголов
158
Infinitif
Participe présent, adjectif verbal
ˋgérondif
se diriger
ː˃˒˓˃˅ˎˢ˕˟˔ˢ
se dirigeant
ː˃˒˓˃˅ˎˢˡ˜ˋˌ˔ˢǡː˃˒˓˃˅ˎˢ˅˛ˋˌ˔ˢ
s’étendre
˒˓ˑ˔˕ˋ˓˃˕˟˔ˢ
s’étendant
˒˓ˑ˔˕ˋ˓˃ˡ˜ˋˌ˔ˢǡ˒˓ˑ˔˕ˋ˓˃˅˛ˋˌ˔ˢ
ПРАКТИКА
Управление глаголов
ʦ˃˔˕˟ ˆˎ˃ˆˑˎˑ˅ ˗˓˃ː˙˖ˊ˔ˍˑˆˑ ˢˊ˞ˍ˃ ˅ ˔ˎ˖˚˃ˈ ˒˓ˋ˔ˑˈˇˋːˈːˋˢ ˋː˗ˋːˋ˕ˋ˅˃ ˕˓ˈ˄˖ˡ˕ ˑ˒˓ˈˇˈˎˈːː˞˘ ˒˓ˈˇˎˑˆˑ˅ǡ ˃ ˇ˓˖ˆˋˈ ːˈ ˕˓ˈ˄˖ˡ˕Ǥ
` Глаголы, не требующие предлога
при присоединении инфинитива
accourir
affirmer
aimer
aller
assurer
avoir beau
compter
confesser
contester
courir
croire
daigner
descendre
devoir
dire
déclarer
désirer
détester
espérer
estimer
faillir
falloir
monter
nier
oser
partir
penser
pouvoir
préférer
prétendre
reconnaître
rentrer
retourner
revenir
savoir
se figurer
se rappeler
souhaiter
supposer
s’imaginer
venir
vouloir
` Глаголы, требующие при присоединении инфинитива
предлога à
aboutir
aider
apprendre
arriver
aspirer
avoir
chercher
concourir
consentir
déterminer
exceller
forcer
hésiter
obliger
parvenir
persister
prêter
renoncer
répugner
réussir
se borner
se complaire
se disposer
se décider
se fatiguer
se hasarder
se mettre
se plaire
159
ПРАКТИКА
se préparer
se refuser
se résigner
se résoudre
songer
s’abaisser
s’acharner
s’adonner
s’amuser
s’appliquer
s’astreindre
s’attacher
s’attendre
s’employer
s’engager
s’essayer
s’exposer
s’habituer
s’ingénier
s’obstiner
s’offrir
s’évertuer
tendre
tenir
travailler
veiller
viser
` Глаголы, требующие при присоединении инфинитива
предлога de
accepter
achever
affecter
ambitionner
appréhender
attendre
brûler
cesser
choisir
convenir
craindre
demander
douter
décider
dédaigner
délibérer
désespérer
envisager
essayer
feindre
finir
imaginer
jurer
menacer
méditer
mériter
négliger
obtenir
parier
parler
redouter
refuser
regretter
risquer
rougir
se charger
se contenter
se dispenser
se dépêcher
se flatter
se garder
se glorifier
se hâter
se mêler
se permettre
se proposer
se repentir
se reprocher
se retenir
se réjouir
se réserver
se soucier
se souvenir
se vanter
supporter
s’abstenir
s’arrêter
s’aviser
s’excuser
s’indigner
s’étonner
tenter
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