Корейский язык для начинающих - Баринова В.В.

Автор: Баринова В.В.

Теги: урало-алтайские, японский, корейский, айнский, палеосибирские, эскимосско-алеутские, дравидские, китайско-тибетские языки языки мира лингвистика корейский язык

ISBN: 978-5-907731-71-4

Год: 2014

Похожие

Корейский язык для казахстанцев. Уровень 3. Рабочая тетрадь

Мир «Хунмин чонъыма». Т.10

Корё Сарам

Ода о драконах, летящих к небу

Текст

Баринова А.В
Баринова В.В

УДК 811.5
ББК 81.2
Б 249
Рецензент: Жумагулова Айдана Жумагуловна – магистрант факультета глобальной диаспоры Национального
Университета Чоннам, столичный город Кванджу, республика Корея.
Баринова, Вера Владимировна
Баринова, Александра Владимировна
Б 249 Корейский язык для начинающих. 한국어 기초. Учебное пособие – М.: Мир науки, 2024. – 191 с. – Загл. с экрана.

ISBN 978-5-907731-71-4

Данное учебное пособие предназначено для учащихся начальной школы, которые изучают корейский язык, и их
родителей, а также для всех, кто хочет познакомиться с основами корейского языка. Пособие разработано на основе
обширного опыта преподавания корейского языка и учитывает потребности учеников, только начавших свой путь в изучении
корейского языка. Авторы старались представить правила составления слогов и чтения максимально просто и понятно,
наглядно показать использование базовых грамматических конструкций и привести примеры построения простых
предложений.
Структура учебного пособия позволяет ученикам сначала ознакомиться с алфавитом и составлением слогов, а затем
перейти к изучению грамматических конструкций корейского языка. После прочтения грамматического комментария
ученики переходят к изучению слов, а затем начинают тренироваться в правописании, выполняя упражнения для
закрепления учебного материала урока. Последовательное изложение материала поможет учащимся легче усваивать
информацию урока.
Авторы глубоко признательны первому учителю корейского языка На Юн Зе (Юлии Борисовне) за то, что в 2000 году
она привнесла в их жизнь волшебство корейского языка, четко и последовательно обучая и объясняя его. Благодаря Юлии
Борисовне увлечение корейским языком стало важной частью жизни, и любовь к нему сохранилась на долгие годы.
ISBN 978-5-907731-71-4
© Баринова Вера Владимировна
© Баринова Александра Владимировна
© ООО Издательство «Мир науки», 2024 г.

СОДЕРЖАНИЕ
Содержание
Предисловие
Приветствие
Часть I. Общие сведения о Корее
Часть II. 1. Алфавит (Простые согласные и Простые гласные)
Урок 2. Слоги
Урок 3. Алфавит (Двойные и Придыхательные согласные)
Урок 4. Алфавит (Сложные гласные)
Урок 5. Правило чтения (Дифтонг 의)
Урок 6. Правило чтения (Чтение глухих согласных)
Урок 7. Правило чтения (Правило 받침)
Урок 8. Правило чтения (Ассимиляция)
Часть III. Урок 1. Грамматика (Меня зовут)
Урок 2. Грамматика (Счет)
Урок 3. Грамматика (Возраст)
Урок 4. Грамматика (Дни недели)
Урок 5. Грамматика (Время года)
Урок 6. Грамматика (Месяцы)
Урок 7. Грамматика (Даты)
Урок 8. Грамматика (Города)
Урок 9. Грамматика (Страны)
Урок 10. Грамматика (Профессии)
Урок 11. Грамматика (Тело)
Урок 12. Грамматика (Цвета)
Урок 13. Грамматика (Одежда)
Урок 14. Грамматика (Обувь)
Урок 15. Грамматика (Фрукты)
Урок 16. Грамматика (Овощи)
Урок 17. Грамматика (Еда)
Урок 18. Грамматика (Напитки)
Урок 19. Грамматика (Животные)
Урок 20. Грамматика (Птицы)
Урок 21. Грамматика (Насекомые)
Урок 22. Грамматика (Места)
Урок 23. Грамматика (Транспорт)
Урок 24. Грамматика (Спорт)
Урок 25. Грамматика (Электроника 1)
Урок 26. Грамматика (Электроника 2)
Урок 27. Грамматика (Цветы)
Урок 28. Грамматика (Счетный комплекс)
Урок 29. Грамматика (Звукоподражательные слова 1)
Урок 30. Грамматика (Звукоподражательные слова 2)
Заключение. Знаете ли вы корейский язык?

3
4
5
7
14
17
28
36
44
46
51
62
66
70
72
74
78
82
86
89
93
97
101
109
115
119
123
127
131
137
141
145
149
153
157
161
165
169
173
177
181
185
189

ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебное пособие предназначено для учеников начальной школы,
изучающих корейский язык и их родителей, а также для всех желающих познакомиться
и освоить азы корейского языка.
Пособие создано на основе большого опыта работы в области преподавания
корейского языка и исходя из потребностей учеников начального звена, которые только
вступили на тропу изучения и овладения навыками корейского языка. Авторы
постарались максимально просто и легко объяснить правила составления слогов и
правила чтения, наглядно показали использование простейших грамматических
конструкций и привели примеры формирования несложных предложений.
Учебное пособие составлено таким образом, что сначала ученик знакомится с
алфавитом и составляет слоги, а затем переходит к изучению грамматических
конструкций. Прочитав грамматический комментарий, ученик переходит к словам, а
затем приступает к тренировке правописания, выполняя упражнения повторяет и
закрепляет материал урока. Поэтапное изложение материала поможет легче запомнить
слова и быстрее выучить грамматику.
Авторы выражают искреннюю благодарность первому преподавателю корейского
языка На Юн Зе (Юлии Борисовне), которая в 2000 году познакомила с прекрасным
миром корейского языка, и в понятной форме последовательно объясняла и обучала
корейскому языку. Благодаря Юлии Борисовне корейский язык стал смыслом жизни и
любовь к корейскому языку сохранилась на долгие годы.
4

인사말 - ПРИВЕТСТВИЕ

ЧАСТЬ I.

1.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КОРЕЕ


Корея - 조 선 (чосон) или Страна
утренней свежести, расположена на
Корейском полуострове, северовостоке
Азиатского
континента,
граничит с Китаем, Россией и с
Японией.



Корейский полуостров разделен на 2
части 38 параллелью: Южную
Корею - 한 국 (хангук) и Северную
Корею – 북 한 (пукхан). Столицей
Южной Корея является город Сеул 서 울 (соуль), а столицей Северной
Кореи – город Пхеньян – 평 양
(пхёнъян).



70% территории Кореи занимают
горы. Это один из наиболее
гористых районов мира.

2.КЛИМАТ КОРЕИ



Климат
Кореи
기 후 (киху)
в
основном
континентальный, холодная сухая зима и жаркое
влажное лето. Средняя температура января в Сеуле
от -15С до -5С. Температура июля – от +25С до +30С.
8

3.КОРЕЙСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ОДЕЖДА ХАНБОК



Женский костюм - 한 복 (ханбок)
состоит из юбки с запахом и жакета.
Такой костюм зачастую называют
치 마 저 고 리 (чхима-чогори). Где
치 마 (чхима) по-корейски означает
юбка, а 저고리 (чогори)-жакет.



Мужской ханбок состоит из короткого
жакета и широких штанов под
названием 바 지 (пачжи), которые
подвязываются в лодыжках.



Поверх обоих костюмов может быть
надето длинное пальто, называемое
두루마기 (турумаги).

4.ВАЛЮТА КОРЕИ
 Корейская денежная единица называется вона - 원(вон).

5.НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦВЕТОК КОРЕИ


Национальный цветок Кореи Мугунхва -무궁화. Научное
название – гибискус сирийский
(Hibiscus syriacus), семейство
мальвовых. Кустарник высотой
до 5-6 метров.



Окраска цветов бывает разной –
от белой до почти малиновой,
но чаще всего цветы розовые.



В диком виде гибискус растет в
Корее,
Китае
и
странах
Западной Азии.



Корейцы издавна полюбили
гибискус,
считая,
что
он
символизирует
дух
нации,
которая продолжает оставаться
сплоченной, несмотря ни на
какие испытания.

6.КОРЕЙСКИЙ ФЛАГ




Корейский
флаг
называется
태 극 기 (тхэгыкки), размер 3X2м, цветбелый.
Белый
цвет
является
национальным
цветом
Кореи
и
означает чистоту корейского народа и
его миролюбивый характер.
В центре флага находится круг
태극(тхэгык), разделенный S-образной
линией, отсюда и название флага.
Центральная
эмблема
отражает
взгляды на Вселенную как единое
целое (даосизм).
Верхняя часть красная представляет
Янь и символизирует мужское начало,
нижняя часть синего цвета Инь –
символизирует женское начало.
По углам флага находятся 4 триграммы
черного цвета, которые символизируют
4 основные стихии: небо, земля, вода,
огонь.
Весь флаг символизирует идеал
корейской нации, которая развивается
вечно
в
полной
гармонии
со
Вселенной.

7.МИФ О ТАНГУНЕ


Давным-давно на Корейском полуострове жил принц по имени Хванун,
сын Бога небес. Он решил помочь людям и просил отца сделать его
правителем. Отец согласился, и Хванун принял человеческий облик,
живя возле пещеры с сандаловым деревом, где обитали медведь и
тигр. Животные также хотели стать людьми и согласились на
испытание: 20 головок чеснока и куст полыни, 100 дней в пещере без
выхода наружу. Тигр не выдержал, но медведь проявил терпение и
стал прекрасной девушкой по имени Уннё. Уннё просила у Хвануна
ребенка и стала его женой. У них родился сын, которого назвали
Тангун (단군). Тангун основал первое государство на полуострове –
Кочосон ( 고 저 선 ). Так началась история Тангуна, который стал
легендарным основателем древней Кореи.

ЧАСТЬ II.
УРОК 1. АЛФАВИТ
Простые согласные

Простые гласные

Букв
а

Название

Чтение

Буква

Название/
Чтение

ㄱ
ㄴ
ㄷ
ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅅ
ㅇ
ㅈ
ㅎ

киёк
ниын
тигыт
риыль
миым
пиып
щиот
иын
чиыт
хиыт

к,г
н
т,д
р,л
м
п,б
с,щ
нг
ч,чж
х

ㅏ
ㅑ
ㅓ
ㅕ
ㅗ
ㅛ
ㅜ
ㅠ
ㅡ
ㅣ

а
я
о
ё
о
ё
у
ю
ы
и

ПРОПИСИ
ㄱ
ㄴ
ㄷ
ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅅ
ㅇ
ㅈ
ㅎ

ПРОПИСИ
ㅏ
ㅑ
ㅓ
ㅕ
ㅗ
ㅛ
ㅜ
ㅠ
ㅡ
ㅣ
16

УРОК 2. СЛОГИ
Правило написания слогов
1. Элементы слога должны быть соразмерными.
2. Буквы в слоге должны плотно примыкать друг к другу.
3. Слоги пишутся слева направо.
4. При написании слога сначала заполняется верхний ярус,
затем нижний ярус.
5. Если слог начинается на гласную букву или состоит из
одной гласной, то сначала пишется ㅇ(иын), который не
читается.

ТИПЫ СЛОГОВ

С – согласная буква
Г – гласная буква

1. Двухбуквенные слоги
1.

С Г
2.

С
Г

: 가,냐,더,려,미,빠,세,계,배
: 코,부,흐,료,모,뜌,쁘,토,뮤

ТИПЫ СЛОГОВ

С – согласная буква
Г – гласная буква

2. Трёхбуквенные слоги
1.

С Г
: 길,책,떡,남,법,컨,학,탄,빵
С
2.

С
Г : 공,눈,물,층,국,돈,귤,죽,송
С
19

ТИПЫ СЛОГОВ

С – согласная буква
Г – гласная буква

3. Четырёхбуквенные слоги

С Г
: 값,앉,닭,넋,밖,삶,찮,엷,닳
С С

С
: 옳,몫,훑,곬,굶,뚫,끊,옮,흙
Г
С С

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ
ㄱ+ㅏ=가
ㄱ+ㅑ=갸
ㄱ+ㅓ=거
ㄱ+ㅕ=겨
ㄱ+ㅗ=고
ㄱ+ㅛ=교
ㄱ+ㅜ=구
ㄱ+ㅠ=규
ㄱ+ㅡ=그
ㄱ+ㅣ=기

ㄴ+ㅏ=나
ㄴ+ㅑ=냐
ㄴ+ㅓ=너
ㄴ+ㅕ=녀
ㄴ+ㅗ=노
ㄴ+ㅛ=뇨
ㄴ+ㅜ=누
ㄴ+ㅠ=뉴
ㄴ+ㅡ=느
ㄴ+ㅣ=니
21

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ
ㄷ+ㅏ=다
ㄷ+ㅑ=댜
ㄷ+ㅓ=더
ㄷ+ㅕ=뎌
ㄷ+ㅗ=도
ㄷ+ㅛ=됴
ㄷ+ㅜ=두
ㄷ+ㅠ=듀
ㄷ+ㅡ=드
ㄷ+ㅣ=디

ㄹ+ㅏ=라
ㄹ+ㅑ=랴
ㄹ+ㅓ=러
ㄹ+ㅕ=려
ㄹ+ㅗ=로
ㄹ+ㅛ=료
ㄹ+ㅜ=루
ㄹ+ㅠ=류
ㄹ+ㅡ=르
ㄹ+ㅣ=리
22

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ
ㅁ+ㅏ=마
ㅁ+ㅑ=먀
ㅁ+ㅓ=머
ㅁ+ㅕ=며
ㅁ+ㅗ=모
ㅁ+ㅛ=묘
ㅁ+ㅜ=무
ㅁ+ㅠ=뮤
ㅁ+ㅡ=므
ㅁ+ㅣ=미

ㅂ+ㅏ=바
ㅂ+ㅑ=뱌
ㅂ+ㅓ=버
ㅂ+ㅕ=벼
ㅂ+ㅗ=보
ㅂ+ㅛ=뵤
ㅂ+ㅜ=부
ㅂ+ㅠ=뷰
ㅂ+ㅡ=브
ㅂ+ㅣ=비

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ
ㅅ+ㅏ=사
ㅅ+ㅑ=샤
ㅅ+ㅓ=서
ㅅ+ㅕ=셔
ㅅ+ㅗ=소
ㅅ+ㅛ=쇼
ㅅ+ㅜ=수
ㅅ+ㅠ=슈
ㅅ+ㅡ=스
ㅅ+ㅣ=시

ㅇ+ㅏ=아
ㅇ+ㅑ=야
ㅇ+ㅓ=어
ㅇ+ㅕ=여
ㅇ+ㅗ=오
ㅇ+ㅛ=요
ㅇ+ㅜ=우
ㅇ+ㅠ=유
ㅇ+ㅡ=으
ㅇ+ㅣ=이

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ
ㅈ+ㅏ=자
ㅈ+ㅑ=쟈
ㅈ+ㅓ=저
ㅈ+ㅕ=져
ㅈ+ㅗ=조
ㅈ+ㅛ=죠
ㅈ+ㅜ=주
ㅈ+ㅠ=쥬
ㅈ+ㅡ=즈
ㅈ+ㅣ=지

ㅎ+ㅏ=하
ㅎ+ㅑ=햐
ㅎ+ㅓ=허
ㅎ+ㅕ=혀
ㅎ+ㅗ=호
ㅎ+ㅛ=효
ㅎ+ㅜ=후
ㅎ+ㅠ=휴
ㅎ+ㅡ=흐
ㅎ+ㅣ=히

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

УРОК 3. АЛФАВИТ
Придыхательные
согласные

Двойные
согласные
Буква

Название

Чтение

Буква

Название

Чтение

ㄲ
ㄸ
ㅃ
ㅆ
ㅉ

ссанкиёк
ссантигыт
ссанпиып
ссанщиот
ссанчиыт

кк
тт
пп
сс
чч

ㅋ

кхиык

кх

ㅌ

тхиыт

тх

ㅍ

пхиып

пх

ㅊ

чхиыт

чх

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ
ㄲ+ㅏ=까
ㄲ+ㅑ=꺄
ㄲ+ㅓ=꺼
ㄲ+ㅕ=껴
ㄲ+ㅗ=꼬
ㄲ+ㅛ=꾜
ㄲ+ㅜ=꾸
ㄲ+ㅠ=뀨
ㄲ+ㅡ=끄
ㄲ+ㅣ=끼

ㄸ+ㅏ=따
ㄸ+ㅑ=땨
ㄸ+ㅓ=떠
ㄸ+ㅕ=뗘
ㄸ+ㅗ=또
ㄸ+ㅛ=뚀
ㄸ+ㅜ=뚜
ㄸ+ㅠ=뜌
ㄸ+ㅡ=뜨
ㄸ+ㅣ=띠

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ
ㅃ+ㅏ=빠
ㅃ+ㅑ=뺘
ㅃ+ㅓ=뻐
ㅃ+ㅕ=뼈
ㅃ+ㅗ=뽀
ㅃ+ㅛ=뾰
ㅃ+ㅜ=뿌
ㅃ+ㅠ=쀼
ㅃ+ㅡ=쁘
ㅃ+ㅣ=삐

ㅆ+ㅏ=싸
ㅆ+ㅑ=쌰
ㅆ+ㅓ=써
ㅆ+ㅕ=쎠
ㅆ+ㅗ=쏘
ㅆ+ㅛ=쑈
ㅆ+ㅜ=쑤
ㅆ+ㅠ=쓔
ㅆ+ㅡ=쓰
ㅆ+ㅣ=씨

ㅉ+ㅏ=짜
ㅉ+ㅑ=쨔
ㅉ+ㅓ=쩌
ㅉ+ㅕ=쪄
ㅉ+ㅗ=쪼
ㅉ+ㅛ=쬬
ㅉ+ㅜ=쭈
ㅉ+ㅠ=쮸
ㅉ+ㅡ=쯔
ㅉ+ㅣ=찌

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

ㅋ+ㅏ=카
ㅋ+ㅑ=캬
ㅋ+ㅓ=커
ㅋ+ㅕ=켜
ㅋ+ㅗ=코
ㅋ+ㅛ=쿄
ㅋ+ㅜ=쿠
ㅋ+ㅠ=큐
ㅋ+ㅡ=크
ㅋ+ㅣ=키

ㅌ+ㅏ=타
ㅌ+ㅑ=탸
ㅌ+ㅓ=터
ㅌ+ㅕ=텨
ㅌ+ㅗ=토
ㅌ+ㅛ=툐
ㅌ+ㅜ=투
ㅌ+ㅠ=튜
ㅌ+ㅡ=트
ㅌ+ㅣ=티

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ
ㅍ+ㅏ=파
ㅍ+ㅑ=퍄
ㅍ+ㅓ=퍼
ㅍ+ㅕ=펴
ㅍ+ㅗ=포
ㅍ+ㅛ=표
ㅍ+ㅜ=푸
ㅍ+ㅠ=퓨
ㅍ+ㅡ=프
ㅍ+ㅣ=피

ㅊ+ㅏ=차
ㅊ+ㅑ=챠
ㅊ+ㅓ=처
ㅊ+ㅕ=쳐
ㅊ+ㅗ=초
ㅊ+ㅛ=쵸
ㅊ+ㅜ=추
ㅊ+ㅠ=츄
ㅊ+ㅡ=츠
ㅊ+ㅣ=치

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

УРОК 4. АЛФАВИТ
Сложные гласные
(Дифтонгоиды)

Сложные гласные
Буква

Название/
Чтение

ㅐ
ㅒ
ㅔ
ㅖ

э
йэ
е
йе

Буква

Образование

Название/
Чтение

ㅘ
ㅙ
ㅝ
ㅟ
ㅚ*
ㅞ
ㅢ

ㅗ+ㅏ
ㅗ+ㅐ
ㅜ+ㅓ
ㅜ+ㅣ
ㅗ+ㅣ
ㅜ+ㅔ
ㅡ+ㅣ

ва
вэ
во
ви
ве
ве
ый
36

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ
ㅐ

ㅒ

ㅔ

ㅖ

ㄱ

ㄴ
ㄷ
ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅅ

ㅇ
ㅈ
ㅎ

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ
ㅐ

ㄲ
ㄸ
ㅃ
ㅆ
ㅉ
ㅋ
ㅌ
ㅍ
ㅊ

ㅒ

ㅔ

ㅖ

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ
ㅘ
ㄱ
ㄴ
ㄷ

ㅈ
ㅎ

ㅝ

괘

돠

ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅅ
ㅇ

ㅙ

ㅟ
귀

둬
뫠

솨

ㅞ

뮈

듸
뭬

쇠

쥐

ㅢ

궤

되

숴

좨

ㅚ

싀

줴
40

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

УРОК 5. ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ
Дитфтонг 의
 в начале слова читается как 으 (ы)
 в середине и в конце слова читается как 이 (и)

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

УРОК 6. ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ
Чтение глухих согласных
 Глухие согласные ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ в начале и в конце слога
(слова) читаются глухо, а между 2-мя гласными
читаются звонко.

ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ
(к, т, п, ч)

ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ
(г, д, б, чж)

УРОК 6. ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ

48
48

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

УРОК 7. ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ
Правило 받침
 Если слог или слово оканчивается на согласную, и после
этого слога стоит тоже согласная, то действует правило 받침
 Если после слога на согласную стоит гласная, правило 받침
не действует (читаются все буквы слога)

Буквы в конце
слога (слова)

Чтение

ㄱ,ㄲ,ㅋ

ㄱ

ㅂ,ㅍ

ㅂ

ㄷ,ㅌ,
ㅅ,ㅆ,
ㅈ,ㅊ,ㅎ

ㄷ
51

УРОК 7. ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ

ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ
Правило 받침
 Если слог или слово состоит из 4-х букв или после 4-х
буквенного слога стоит тоже согласная, то действует
правило 받침 (читается 1 буква)
 Если после 4-х буквенного слога стоит гласная, то правило
받침 не действует (читаются все буквы слова)

Буквы в
конце слога
(слова)
ㄺ,ㄳ
ㄵ,ㄶ

Чтение
ㄱ
ㄴ

ㄻ

ㅁ

ㅄ,ㄿ

ㅂ

ㄽ,ㄼ,ㄾ,ㅀ

ㄹ

ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ

54
54

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ
Правило 받침
 Если после ㅎ стоят простые согласные ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ, то но
они читаются придыхательными ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ. Согласная ㅅ
читается как ㅆ.
 Если перед ㅎ стоят простые согласные ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ, то но
они читаются придыхательными ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ. Согласная ㅅ
читается как ㅆ.
 Если после ㅎ стоит гласная, то ㅎ не читается.
Буква в
конце 1
слога

Буква в
начале
2 слога

Чтение

ㅎ

ㄱ,ㄷ,
ㅂ,ㅈ,ㅅ

ㅋ,ㅌ,
ㅍ,ㅊ,ㅆ

ㄱ,ㄷ,
ㅂ,ㅈ,ㅅ

ㅎ

ㅋ,ㅌ,
ㅍ,ㅊ,ㅆ

ㅎ

гласная

[ㅎ]

ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

УРОК 8. ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ


Ассимиляция
Ассимиляция - изменение звучания 2-х согласных, первая
из которых стоит в конце 1го слога, вторая в начале
следующего слога.

УРОК 8. ПРАВИЛО ЧТЕНИЯ

ПОЧИТАЕМ И ЗАПИШЕМ ЧТЕНИЕ

ЧАСТЬ III.
УРОК 1. ГРАММАТИКА

Меня зовут/
이름

은/는-Основной падеж
 (은+к сущ. на согласную, 는+ к сущ. на гласную)
Кто (은/는) + имя (на гласную)+예요
Например: Меня зовут Аня - 저는 Аня예요.
Кто (은/는) + имя (на согласную)+이에요
Например: Папу зовут Кирилл - 아버지는 Кирилл이에요.


СЛОВАРЬ







할아버지-дедушка
할머니-бабушка
아버지-папа
어머니-мама
저-я

ПРОПИСИ

할머니
할아버지
아버지
어머니
저
나

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
69

УРОК 2. ГРАММАТИКА

Счет/
숫자

ПРОПИСИ
일
이
삼
사
오
육
칠
팔
구
십
71

УРОК 3. ГРАММАТИКА

Возраст/
나이

Кто (은/는)+число+세+예요
 세 счетное слово для возраста
 с 11 до 19 (10+1,2,3,4,5,6,7,8,9)=십일, 십이…
 с 20 до 90 (2,3,4,5,6,7,8,9+10)=이십, 이십
Например:
1. Мне 10лет - 저는 십세예요.
2. Маме 35лет – 어머니는 삼십오세예요.

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
73

УРОК 4. ГРАММАТИКА

Дни недели/
요일

오늘은+день недели+이에요
내일은+день недели+이에요

오늘-сегодня
 내일-завтра
Например:
1. Сегодня пятница - 오늘은 금요일이에요.
2. Завтра суббота - 내일은 토요일이에요.


СЛОВАРЬ
 В Корее календарная неделя начинается с
воскресенья, а рабочая неделя с понедельника








월요일-понедельник
화요일-вторник
수요일-среда
목요일-четверг
금요일-пятница
토요일-суббота
일요일-воскресенье
75

ПРОПИСИ
월요일
화요일
수요일
목요일
금요일
토요일
일요일

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
77

УРОК 5. ГРАММАТИКА

Время года/
계절

지금은+время года+이에요
지금-сейчас
Например:
1. Сейчас зима - 지금은 겨울이에요.
2. Сейчас весна - 지금은 봄이에요.


СЛОВАРЬ

봄-весна

여름-лето

가을-осень
겨울-зима






날씨가 추워요-Холодно
날씨가 더워요-Жарко
날씨가 쌀쌀해요-Прохладно
날씨가 따뜻해요-Тепло

ПРОПИСИ
봄
여름
가을
겨울
날씨
추워요
더워요
쌀쌀해요
따뜻해요

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
81

УРОК 6. ГРАММАТИКА


Месяцы/
월

Числительное + 월
Название месяцев образуется путем прибавления китайских
числительных и слова “месяц (월)”.
Исключения:
1.육(6)+월=유월-июнь
2. 십(10)+월=시월-октябрь

СЛОВАРЬ









일월-январь
이월-февраль
삼월-март
사월-апрель
오월-май
유월-июнь*
칠월-июль
팔월-август
구월-сентябрь
시월-октябрь*
십일월-ноябрь
십이월-декабрь
83

ПРОПИСИ
일월
이월
삼월
사월
오월
유월
칠월
팔월
구월
시월
십일월
십이월

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
85

УРОК 7. ГРАММАТИКА

Даты/
날짜

오늘은+год/месяц/день+이에요
Например:
1. Сегодня 8 января 2015 года-오늘은 2015년 1월 8일이에요.
2. Сегодня 1 февраля 2024 года-오늘은 2024년 2월 1일이에요.

ПРОПИСИ

오늘
년
월
일

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
88

УРОК 8. ГРАММАТИКА

Города/
도시

Кто(는/은)+город에서+왔어요
 오다-приходить, приезжать
 왔어요-приехать (прош. время)
Например:
1. Я приехал из Москвы - 저는 모스크바에서 왔어요.
2. Мама приехала из Парижа- 어머니는 파리에서 왔어요.

СЛОВАРЬ







Пекин-베이징
Токио-도쿄
Сеул-서울
Москва-모스크바
Париж-파리

ПРОПИСИ
베이징
도쿄
서울
모스크바
파리

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
92

УРОК 9. ГРАММАТИКА

Страны/
나라

Национальность
Кто(는/은)+страна+사람이에요
사람-человек
Например:
1. Я-русский - 저는 러시아사람이에요.
2. Папа-кореец - 아버지는 한국사람이에요.


СЛОВАРЬ

중국-Китай

일본-Япония
한국-Корея

러시아-Россия

프랑스-Франция

ПРОПИСИ

중국
일본
한국
러시아
프랑스

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
96

УРОК 10. ГРАММАТИКА

Профессии/
직업

Кто(은/는)+профессия+예요/이에요
Например:
1. Мама - учитель - 어머니는 선생님이에요.
2. Папа - врач - 아버지는 의사예요.

СЛОВАРЬ

선생님-учитель
의사-врач

경찰관-полицейский
군인-военный

ПРОПИСИ

성생님
의사
경찰관
군인

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
100

УРОК 11. ГРАММАТИКА

Тело /
몸

Часть тела (이/가)+아파요/아팠어요
 이/가-Именительный падеж
 (이+к сущ. на согласную, 가+ к сущ. на гласную)
 아파요-болеть; 아팠어요-болело (прошедшее время)
Например:
1. Болит голова - 머리가 아파요.
2. Болел глаз - 눈이 아팠어요.

101

СЛОВАРЬ






머리-голова
머리카락-волосы
귀-ухо
눈-глаз




입-рот
코-нос
뺨-щека
턱-подбородок

102

ПРОПИСИ
머리
머리카락
귀
눈
입
코
뺨
턱

103

СЛОВАРЬ




손-кисть руки
손가락-палец
발-стопа
발가락-палец




팔-рука
팔꿈치-локоть
다리-нога
무릎-колено

104

ПРОПИСИ
손
손가락
발
발가락
팔
팔꿈치
다리
무릎

105

СЛОВАРЬ

목-шея

어깨-плечо
배-живот

가슴-грудная

клетка
106

ПРОПИСИ

목
어깨
배
가슴

107

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
108

УРОК 12. ГРАММАТИКА

Цвета/
색깔

Кто(은/는)+цвет(을/를)+좋아해요/싫어해요
 을/를-Винительный падеж
 (를+ к сущ. на гласную, 을+к сущ. на согласную)
 좋아해요-нравиться;싫어해요-не нравиться
Например:
1. Я люблю желтый цвет - 저는 노란색을 좋아해요.
2. Папа не любит синий цвет - 아버지는 파란색을 싫어해요.

109

СЛОВАРЬ




노란색-желтый
하늘색-голубой
파란색-синий
초록색-зеленый




분홍색-розовый
빨간색-красный
보라색-фиолетовый
주황색-оранжевый

110

ПРОПИСИ
노란색
하늘색
파란색
초록색
분홍색
빨간색
보라색
주황색

111

СЛОВАРЬ

회색-серый

갈색-коричневый

검정색-черный
흰색-белый

112

ПРОПИСИ

회색
갈색
검정색
흰색

113

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
114

УРОК 13. ГРАММАТИКА

Одежда/
옷

Кто(은/는)+цвет+одежда(을/를)+입어요
 입다-надевать (на тело)
Например:
1. Папа носит черные брюки -아버지는 검정색 바지를 입어요.
2.Мама носит красное платье-어머니는 빨간색 원피스를 입어요.

115

СЛОВАРЬ

청바지-джинсы
바지-брюки

정장-костюм

셔츠-рубашка






원피스-платье
치마-юбка
블라우스-блузка
반바지-шорты

116

ПРОПИСИ
청바지
바지
정장
셔츠
원피스
치마
블라우스
반바지

117

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
118

УРОК 14. ГРАММАТИКА

Обувь/
신발

Кто(은/는)+цвет+обувь(을/를)+신어요
 신다-надевать (на ноги)
Например:
1.Мама носит зеленые туфли-어머니는 초록색 하이힐을 신어요.
2.Папа носит коричневые ботинки-아버지는 갈색 구두를 신어요.

119

СЛОВАРЬ






슬리퍼-тапочки
운동화-кроссовки
하이힐-туфли
구두-ботинки
120

ПРОПИСИ
슬리퍼
운동화
하이힐
구두

121

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
122

УРОК 15. ГРАММАТИКА

Фрукты/
과일

Кто(은/는)+фрукт(을/를)+선택해요/선택했어요
 선택해요-выбирать, 선택했어요-выбрать (прошедшее время)
Например:
1. Я выбираю яблоко - 저는 사과를 선택해요.
2. Бабушка выбрала грушу - 할머니는 배를 선택했어요.

123

СЛОВАРЬ




딸기-клубника
아보카도-авокадо
파인애플-ананас
사과-яблоко






오렌지-апельсин
망고-манго
수박-арбуз
바나나-банан

124

ПРОПИСИ
딸기
아보카도
파인애플
사과
오렌지
망고
수박
바나나

125

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме



1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
126

УРОК 16. ГРАММАТИКА

Овощи/
야채

Кто(은/는)+овощ(을/를)+구매해요/구매했어요
 구매해요-покупать; 구매했어요-купить (прош.время)
Например:
1. Папа покупает лук - 아버지는 양파를 구매해요.
2.Мама купила тыкву- 어머니는 호박을 구매했어요.

127

СЛОВАРЬ






양배추-капуста
토마토-помидор
호박-тыква
양파-лук(репчатый)






옥수수-кукуруза
가지-баклажан
128
당근-морковь
고구마-сладкий картофель

ПРОПИСИ
양배추
토마토
호박
양파
옥수수
가지
당근
고구마

129

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
130

УРОК 17. ГРАММАТИКА

Еда/
음식

Кто(은/는)+еда(을/를)+먹고 싶어요/먹고 싶어해요
 먹다-есть, кушать
 ~고 싶다-категория желания
Например:
1. Я хочу торт- 저는 케이크를 먹고 싶어요.
2. Дедушка хочет курицу - 할아버지는 치킨을 먹고 싶어해요.

131

СЛОВАРЬ






햄버거-гамбургер
피자-пицца
빵-хлеб
과자-печенье






케이크-торт
팬케이크-блины
치킨-курица
밥-рис

132

ПРОПИСИ
햄버거
피자
빵
과자
케이크
팬케이크
치킨
밥

133

СЛОВАРЬ






국-суп
스파게티-спагетти
샐러드-салат
생선-рыба

134

ПРОПИСИ

국
스파게티
샐러드
생선

135

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
136

УРОК 18. ГРАММАТИКА

Напитки/
음료

Кто(은/는)+напиток(을/를)+마시고 싶어요/마시고 싶어해요
 마시다-пить
 ~고 싶다-категория желания
Например:
1. Я хочу выпить сока - 저는 주스를 마시고 싶어요.
2. Мама хочет кофе- 어머니는 커피를 마시고 싶어해요.

137

СЛОВАРЬ






커피-кофе
차-чай
우유-молоко
주스-сок

138

ПРОПИСИ

커피
차
우유
주스

139

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
140

УРОК 19. ГРАММАТИКА


Животные/
동물

Кто(은/는)+животное(을/를)+봐요/봤어요
봐요-видеть, смотреть; 봤어요-увидеть, посмотреть
Например:
1. Я вижу - 저는 뱀을 봐요.
2. Мама увидела тигра - 어머니는 호랑이를 봤어요.

141

СЛОВАРЬ






호랑이-тигр
판다-панда
악어-крокодил
코끼리-слон






뱀-змея
원숭이-обезьяна
기린-жираф
고릴라-горилла

142

ПРОПИСИ
호랑이
판다
악어
코끼리
뱀
원숭이
기린
고릴라

143

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
144

УРОК 20. ГРАММАТИКА

Птицы/
새

Кто(은/는)+птица(을/를)+그려요/그렸어요
 그려요-рисовать,그렸어요-нарисовать (прош.время)
Например:
1. Я рисую воробья - 저는 참새를 그려요.
2. Мама нарисовала голубя - 어머니는 비둘기를 그렸어요.

145

СЛОВАРЬ






참새-воробей
비둘기-голубь
오리-утка
백조-лебедь






딱따구리-дятел
앵무새-попугай
홍학-фламинго
부엉이-сова

146

ПРОПИСИ
참새
비둘기
오리
백조
딱따구리
앵무새
홍학
부엉이

147

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
148

УРОК 21. ГРАММАТИКА

Насекомые/
곤충

Кто(은/는)+насекомое(을/를)+잡아요/잡았어요
 잡아요-ловить,잡았어요-поймать (прош.время)
Например:
1. Я ловлю муху - 저는 파리를 잡아요.
2.Папа поймал паука - 아버지는 거미를 잡았어요.

149

СЛОВАРЬ






나비-бабочка

거미-паук

무당벌레-божья коровка 
달팽이-улитка


꿀벌-пчела
잠자리-стрекоза
개미-муравей
파리-муха

150

ПРОПИСИ
나비
거미
무당벌레
달팽이
꿀벌
잠자리
개미
파리

151

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
152

УРОК 22. ГРАММАТИКА

Места/
장소

Кто(은/는)+место에+가요
 에-в, направление движения
 가다-идти, ехать
Например:
1. Я иду в школу - 저는 학교에 가요.
2. Папа идет домой - 아버지는 집에 가요.

153

СЛОВАРЬ






집-дом
학교-школа
슈퍼마켓-супермаркет
영화관-кинотеатр






공원-стадион
식당-кафе
호텔-отель
병원-больница

154

ПРОПИСИ
집
학교
슈퍼마켓
영화관
공원
식당
호텔
병원
155

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
156

УРОК 23. ГРАММАТИКА

Транспорт/
탈것

Кто(은/는)+транспорт(을/를)+타고 가요
 타다-садиться; 가다-идти, ехать
Например:
1. Я еду на метро- 저는 지하철을 타고 가요.
2. Мама едет на автобусе -어머니는 버스를 타고 가요.

157

СЛОВАРЬ






비행기-самолет
구급차-скорая
지하철-метро
경찰-полиция






버스-автобус
배-лодка, пароход
오토바이-мотоцикл
자전거-велосипед

158

ПРОПИСИ
비행기
구급차
지하철
경찰
버스
배
오토바이
자전거

159

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
160

УРОК 24. ГРАММАТИКА

Спорт/
운동

Кто(은/는)+вид спорта(을/를)+잘 해요/잘 못해요
 잘 해요-хорошо играть; 잘 못해요-плохо играть
Например:
1. Я хорошо играю в футбол - 저는 축구를 잘 해요.
2. Папа плохо играет в бейсбол - 아버지는 야구를 잘 못해요.

161

СЛОВАРЬ






축구-футбол
농구-баскетбол
배구-волейбол
야구-бейсбол






하키-хоккей
테니스-теннис
스케이팅-ролики
태권도-тхэквондо

162

ПРОПИСИ
야구
농구
축구
배구
하키
테니스
스케이팅
태권도

163

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
164

УРОК 25.ГРАММАТИКА

Электроника1/
전자제품 1

Кто(은/는)+предмет(을/를)+사용해요
 사용해요-использовать
Например:
1. Мама использует планшет - 어머니는 태블릿을 사용해요.
2. Папа использует смартфон - 아버지는 스마트폰을 사용해요.

165

СЛОВАРЬ






태블릿-планшет
컴퓨터-компьютер
노트북-ноутбук
스마트폰-смартфон






스마트 워치-умные часы
헤드폰-наушники
166
이어폰-наушники
마이크-микрофон

ПРОПИСИ
태블릿
컴퓨터
노트북
스마트폰
스마트 워치
헤드폰
이어폰
마이크

167

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
168

УРОК 26. ГРАММАТИКА

Электроника2/
전자제품 2

Место(에)+предмет(이/가)+있어요/없어요
 있어요-есть, быть в наличии
 없어요-нет, не быть в наличии
Например:
1. Дома есть телевизор - 집에 텔레비전이 있어요.
2. В школе нет пылесоса- 학교에 청소기가 없어요.

169

СЛОВАРЬ







청소기-пылесос
다리미-утюг
세탁기-стир. машина
텔레비전-телевизор







재봉틀-швейная машина
주전자-чайник
170
멀티쿠커-мультиварка
전자렌지-микроволновка

ПРОПИСИ
청소기
다리미
세탁기
텔레비전
재봉틀
주전자
멀티쿠커
전자렌지

171

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
172

УРОК 27. ГРАММАТИКА

Цветы/
꽃

Кто(은/는)+человек(에게) +цветы(을/를)+선물해요/선물했어요
 선물해요-дарить,선물했어요-подарить (прош.время)
 에게-дательно-местный падеж(кому)
Например:
1. Мама дарит мне тюльпаны-어머니는 저에게 튤립을 선물해요.
2. Я подарил маме розы-저는 어머니에게 장미를 선물했어요.

173

СЛОВАРЬ






라벤더-лаванда
튤립-тюльпан
장미-роза
백합-лилия






해바라기-подсолнух
캐모마일-ромашка
난초-орхидея
자스민-жасмин

174

ПРОПИСИ
라벤더
튤립
장미
백합
해바라기
캐모마일
난초
자스민

175

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
176

УРОК 28. ГРАММАТИКА

Счетный комплекс/
단위 명사

Счетный комплекс
(имя существительное + числительное + счетное слово)

№ Слово

Для кого, чего

분

для уважаемых людей

명

для людей

마리

для животных

개

штука

권

для книг, томов

잔

для чашек

대

для машин,
механизмов

장

для плоских предметов

177

СЛОВАРЬ






선생님-учитель
학생-ученик
곰-медведь
배-груша






책-книга
콜라-кока-колла
트럭-грузовик
종이- бумага

178

ПРОПИСИ
선생님
학생
곰
배
책
콜라
트럭
종이

179

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
180

УРОК 29. ГРАММАТИКА
Звукоподражательные
слова/ 의성어1
Звукоподражательные слова-это слова, которые передают
звучание окружающих нас предметов и явлений.

181

СЛОВАРЬ






고양이-кошка
개-собака
매미-цикада
제비-ласточка






염소-коза
소-корова
돼지-свинья
말-лошадь

182

ПРОПИСИ
야옹야옹
멍멍
맴맴
짹짹
매애애
음매음매
꿀꿀
따가닥

183

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
184

УРОК 30. ГРАММАТИКА
Звукоподражательные
слова/ 의성어 2
Звукоподражательные слова-это слова, которые передают
звучание окружающих нас предметов и явлений.

185

СЛОВАРЬ







눈-снег
비-дождь
국-суп
별-звезда







자동차-машина
오토바이-мопед
기차-поезд
벨-звонок

186

ПРОПИСИ
펑펑
주룩주룩
보글보글
반짝반짝
삑삑
부릉부릉
칙칙폭폭
딩동

187

УПРАЖНЕНИЕ
Составьте 5 предложений на корейском языке по заданной теме


1__________________________________________



2__________________________________________



3__________________________________________



4__________________________________________



5__________________________________________
188

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ КОРЕЙСКИЙ ЯЗЫК?
 Если вы знаете разницу между словами 돈 и 똥 - вы
знаете корейский алфавит.
 Если вы не смеетесь при чтении слов 별 и 모자 - вы
знаете правила чтения глухих согласных.
 Если вы знаете как правильно читается слово 버섯 вы знаете правило 받침.
 Если вы не смеетесь при чтении слова 감로 - вы знаете
ассимиляцию.

189

또 만나요

Авторы: Баринова В.В., Баринова А.В.
Дизайн: Canva, 03/2024
Использование: в исходном формате,
без исправлений

190

Баринова Вера Владимировна
Баринова Александра Владимировна
Корейский язык для начинающих. 한국어 기초
Учебное пособие издано в авторской редакции
Сетевое издание
Ответственный за выпуск – Алимова Н.К.
Учебное издание
Системные требования:
операционная система Windows XP или новее, macOS 10.12 или новее, Linux.
Программное обеспечение для чтения файлов PDF.
Объем данных 10 Мб
Принято к публикации «12» марта 2024 года
ООО «Издательство «Мир науки»

«Publishing company «World of science», LLC
Адрес:
Юридический адрес — 127055, г. Москва, пер. Порядковый, д. 21, офис 401.
Почтовый адрес — 127055, г. Москва, пер. Порядковый, д. 21, офис 401.

ДАННОЕ ИЗДАНИЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНО ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ НА ЭЛЕКТРОННЫХ
НОСИТЕЛЯХ

191