Теги: журнал миша  

ISBN: 0208—1563

Год: 1988

Текст
                    В НОМЕРЕ
.ХОТИМ МИРА
Нина РОШКА.
Румыния.
ISSN 0208—1563
Рисунки,
стихи,
загадки
наших
читателей —
мальчиков
и девочек
из разных
стран.
забавные
истории,
сказки,
рассказы,
интервью
по их просьбам.
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ	м // । .	.. - .	,
жуЛрнаСлТРИР0ВАННЫЙ	| /	L°J
ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК
на русском, английском, венгерском, испанском, итальянском, немецком и французском языках

ДОРОГИЕ РЕБЯТА’ На этих страницах письма и рисунки наших читателей из разных стран. Тот, кто давно дружит с «Мишей», зна- ет, что такие странички есть в каждом номере журнала. Этот же но- мер особенный: в нём почти всё из нашей по- чты. Стихи и загадки ребят составили целую книжечку для «Би- блиотечки «Миши», рассказы, сказки, исто- рии в картинках прис- лали друзья «Миши» — писатели, журналисты; на вопросы любозна- тельных отвечают учёные. «Миша» очень любит получать письма. Они ведь помогают ему в работе. И вот как: мальчики и девочки пи- шут, что им в журнале понравилось, а что не очень, о чём бы они хо- тели прочесть в сле- дующих номерах. Чем больше писем с вашими отзывами о работе, по- желаниями, рисунками, стихами — тем интерес- нее журнал. Так что к вам просьба: не за- бывайте помогать «Ми- ше». Прочтёте один-два номера и напишите: какой рассказ или сказка пришлись осо- бенно по душе; какие картинки по- нравились больше других: есть ли у вас в журна- ле любимый раздел, какой и почему; о чём бь! вы хотели узнать, с кем встре- титься на страницах «Миши», какие сказки прочесть © «МИША** 1938
«Лев». Прашант Сенгал, Индия. «Я пришёл к вам из сказки». Моника Стельмах, Польша. ПОЧТА «МИШИ» Наш адрес: 103772, ГСП, Москва, К-31, ул. Москвина, 8 Хорхе Дуглас Мендес Перу. «Я и моя советская подруга Вика». Бланка Хамплова. ЧССР Уважаемый редактор! Очень про- шу напечатать это письмо об ос- лепшем мальчике. Пусть все взрос- лые и дети узнают о несчастье, которое произошло с моим другом. Случилось это на ярмарке механи- ческой игрушки для детей. Один из мальчиков нечаянно выстрелил из игрушечного ружья дробью и по- пал в глаза моему другу — тот на- всегда остался слепым. Думаю, в несчастье виноват хозяин яр- марки, продающий подобные игрушки. Но он остался безнака- занным. Нет таких законов в нашей стране, чтобы наказать его. Я прошу пап и мам. всех взрос- лых: добейтесь, чтобы на ярмарках для детей запретили продавать ог- нестрельные и другие игрушки, ко- торые могут сделать детей кале- ками.
Чирано ФУЗИ ПРОИСШЕСТВИЕ Меня зовут Остроносик. Я — полевой мышонок и больше всего на свете боюсь котов и мышело- вок, а потому и держусь подальше от человече- ского жилья. В одно прекрасное утро, когда я прогуливался неподалёку от норки и размышлял, где раздобыть завтрак, неожиданно явился мой старый друг Астутилло. Он сказал, что поселился в доме у старушки, где много вкусной еды. Стоит протя- нуть лапку — и она твоя. — Но там наверняка есть мышеловки и коты?— спросил я. — Мышеловку можно обмануть, а кот только один— Тигрик. Главное не попадаться ему на глаза,— смеясь, ответил друг. Уверенность Астутилло придала мне мужества, и я последовал за ним. Мы спустились в погреб. Ах, чего там только не было: сыры, колбасы, сосиски... — Остроносик, видишь?— сказал Астутилло, указывая на странный предмет.—Это мыше- ловка. Если ты попробуешь полакомиться сыром, что лежит внутри, то пропадёшь. А теперь смотри, что сделаю я... 4 Храбрец взял прут и что есть сил ударил им по сыру. Мышеловка тут же прихлопнула прут. Тогда Астутилло спокойно достал сыр и, протянув мне кусочек, воскликнул: — Видел? Всё так просто! Я был восхищён и, позабыв страх, с наслажде- нием принялся за еду. Ах, какой это был обед! Я насытился, как удав, но Астутилло предложил мне ещё отведать вкуснейшего оливкового масла. Все мыши очень любят оливковое масло, а я так просто схожу по нему с ума. В углу стояли большие оплетённые бутыли с маслом. Цепляясь за сплетение. мь вскарабка- лись к самому горлышку. Оно было заткнуто боль- шой пробкой. Астутилло выташиг из неё малень- кий круглый кусочек. Оказываемся он скрывал заранее прогрызенную в пробке дыо; — Чтобы проделать её и хорс.енько замаски- ровать, мне потребовалось немало времени,— похвастался Астутилло.—Но игра стоила свеч. Ну что же ты медлишь9 Опускай скорее бечёвку внутрь, а потом облизывай В-;сотища!.. И верно — ничего подобное ине есть ещё не приходилось.
Но вдруг раздался крик: — Убегай, скорее! Тигрик! Тигри-и-ик! Сам Астутилло словно сквозь землю прова- лился. а я, отяжелев от плотного обеда, даже не сразу сообразил, в чём дело. И лишь различив в полутьме два горящих глаза, понял: сейчас кот бросится на меня! От страха я тут же очутился на земле и заметался между корзинами и буты- лями. Тигрик следовал по пятам, опрокидывая всё на своём пути. Пролилось оливковое масло. Пол стал скользким, как лёд... Я упал и из последних сил прошмыгнул в узкий проход между двумя присло- нёнными к стене бутылями. Тигрик с разбегу стук- нулся головой о стекло, яростно заурчал... И вдруг всё замерло. Погреб наполнила тишина. Может, кот устал и прекратил преследование9 Я осторожно выглянул из убежища. Тигрик неподвижно растянулся на полу, прикрыл глаза и притворился спящим. Только чуть подрагивав- ший кончик хвоста выдавал его. Вот этому самому хвосту я и обязан своим спасением. Его кончик находился как раз над мышеловкой— вроде той, которую недавно заставил захлопнуться мой друг. И мне пришла в голову отчаянная мысль. Стараясь не издавать ни малейшего шороха, я прокрался по узкому проходу между бутылью и стеной, подхватил валявшийся на полу прут и изо всех сил ударил им по куску сыра, лежавшего рядом с хвостом кота. Раздался дикий грохот и отчаянное мяуканье. Потом я увидел обезумевшего от боли и злости Тигрика. удиравшего с мышеловкой на хвосте. И тут же неизвестно откуда возник счастливый Астутилло: — Молодец! Какое мужество! Поверь, Остроно- сик. ты был просто великолепен... Теперь этот противный кот здесь долго не появится и мы можем лакомиться без помех! Но на этот раз я не дал себя уговорить. — Послушай,— сказал я другу,— оставь для себя свои сыры, колбасы и прекрасное оливковое масло. Лучше я. как и прежде, буду питаться травой и ягодами, но зато проживу без таких ужасных происшествий! Поверьте, ничего лучше мирной, пусть скромной, жизни нельзя пожелать себе на этой земле. Перевод с итальянского- Рисунки Левона ХАЧАТРЯНА с котом
ДЖИММИ- СТРОИТЕЛЬ F-W Этот рассказ-сказку сочинил Снид Б. КОЛАРД Б^й£Е/из Калифорнии (США), j а рисунки сделал Игорь ОЛЕЙНИ1 «Построю-ка я дорогу»,— подумал Джимми. Он решил расширить тропинку, которая бежала через рощу и поле дикого овса на гору кроликов. Пришлось основательно поработать лопатой и граблями, убрать большие камни, валежник, а кое-где даже срубить деревца. Полевые мыши лишились своего любимого овса. А вот и гора. «Что ты делаешь?» — спросил у Джимми кролик.— «Дорогу к пруду».— «А зачем?» — «Чтобы было больше места для прогу- лок».—«Но для этого хватает тропинки. А ты рубишь деревья, прогоняешь полевых мышей».—«Не беда!— отмахнулся Джимми — Вокруг хватит места всем». Дорога вышла на славу. Десять человек могли идти по ней рядом. «Что бы ещё такое сде- лать?»— подумал Джимми. И решил проложить дорогу на пастбище. Лошади только головами качали. Не могли понять, зачем она нужна. Потом Джимми сел на трактор и построил дорогу вокруг пруда и ещё одну дорогу между дорогами. А потом принялся их расширять. 6
Пошли дожди. Грозные потоки размыли дороги и всё вокруг. Звери едва спаслись на горе. “Дороги могут быть прекрасными,— сказал кро- лик огорчённому Джимми,— но они не место для жилья» — «На них не растёт трава»,— добавили лошади.—«И нет воды для питья»,— пискнули мыши.—«В конце концов дороги— это просто дороги»,— сказали все животные вместе. Но Джимми сдаваться не собирался. «Я построю через гору самую лучшую и прочную дорогу в мире»,— сказал он,— «Нет, Джимми! —ответили звери —Нам хватает тропинок!». Огорчённый Джимми пошёл прочь. «Послушай! Мы собираемся снова вырастить деревья и траву там, где прохо- дили твои дороги!— крикнул вдогонку кро- лик— Не хочешь ли нам помочь?» Джимми посмотрел на торчавшие из грязи сло- манные деревья и вдруг ему захотелось, чтобы всё вернулось обратно. Животные принялись сажать деревья, цветы и дикий овёс. Джимми на бульдозере ровнял рытвины и ямы. Он старался больше всех. Было нелегко, но Джимми понимал, что на этот раз он делает полезное дело. 7
«Дорогой «Миша»! Про- читал на твоих страни- цах о добром кудеснике из Москвы Георгии Але- ксеевиче Куприянове. Мне очень нравятся его сказочные фотографии. Интересно, как всё-таки он их делает? Мушан Ан- тол, Румыния». «Миша» заглянул с фотоаппара- том в мастерскую волшеб- ника. Георгий Алексеевич делал фотофильм по рус- ской сказке «Курочка Ряба». Видишь, как это непросто? КУДЕСНИК в Скоро читатели «Миши» смогут узнать, что же именно приключилось с курочкой Рябой. А пока представляем ещё одну работу Куприяно- ва— его фотоиллюстрацию к известной басне «ВОРОНА И ЛИСИЦА». В этой басне речь идёт вот о чём: «...Вороне где-то бог послал кусочек сыру; На ель Ворона взгромоздясь. Позавтракать было совсем уж собралась, Да позадумалась, а сыр во рту держала. На ту беду Лиса близехонько бежала...» Хитрая Лисица начала захвали- вать Ворону: «Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица. При красоте такой и петь ты мастерица,— Ведь ты 6 у нас была царь-птица!» У Вороны от похвал закружи- лась голова: «От радости в зобу дыханье спёрло,— И на приветливы Лисицыны слова Ворона каркнула во всё воронье горло: Сыр выпал — и с ним была плутовка такова».

ГОРЯЧИЕ САНИ Мордовская сказка в рисунках Виктора ТРИНЧЕНКО Ехал крестьянин по зимней дороге в гору. Видит — лошадь притомилась. Ухватился за оглоблю и давай тащить воз вместе с лошадью. Уморился, пот градом ка- тится. Тут дорога под уклон пошла. Сел кре- стьянин в сани на поклажу и едет — без шапки, без рукавиц. Догнал его ленивый богач на тройке: «Почему тебе в холод «Будь по-твоему. Только сани без лошади не продаются. Хочешь, отдам тебе лошадь с упряжкой, а ты мне — тройку?» «Жалко такими санями расста- ваться»,— отвечает крестьянин.— «Да ты себе другие сделаешь, ещё теплее!» — жарко?»— «Да у меня сани горячие». Загорелись глаза у богача: «Давай ме- няться!» ю
Обменялся богач с мужиком. От радости в придачу ещё и тулуп отдал — к чему он, если сани горячие? Старик надел тулуп, хлестнул коней — только его и видели. Богач посадил кучера в сани, разва- лился, снял шапку, перчатки и ждёт, когда жарко станет. Сидел-сидел, пока не посинел от мороза. «Гони скорее! — кричит кучеру.— А то я в сосульку прев- ращусь». Задёргал кучер вожжами, замахал кну- том— даже вспотел Только лошадь всё равно еле ноги волочит А у богача по-прежнему зуб на зуб не попадает Уви- дел он, что дело плохо, соскочил с горя- чих саней и бегом домой греться. и
ИГРАЕМ Знаете ли вы сказки про Маленькую Бабу-Ягу. Маленького Водяного, Маленькое привидение? Они известны во многих странах мира. Написал их Отфрид Пройслер. сказочник из Федеративной Республики Германии В детстве он видел, как на ярмарке клоун с медведем веселили народ, и при- думал для читателей «Миши» игру. С медведем? Это не очень страшно9 Нет! Ведь медведем будет кто-нибудь из вас. Приготовьте ему маску или пушистую накидку. Выберите ещё клоуна-вожака. Сделайте для него яркий колпак. Играть лучше в просторном помещении или на улице. Все встают в круг. Клоун ведёт медведя, который ворчит. Дети: — Клоун, клоун, подходи. В круг медведя выводи' Пусть попробует медведь Для ребят плясать и петь. Клоун: — Что ж. ребята, все — ко мне! Будет мишка рад вдвойне. Он сначала спляшет сам. А потом предложит вам. Медведь танцует в кругу. Дети хлопают в ладоши: — Эй, ворчун, эй. ворчун! Видно, ты лихой плясун. Дай нам лапу, поклонись. В быстром танце покружись. Затем кто-нибудь из играющих спрашивает клоуна: -Что ещё умеет мишка?» — «Он умеет многое» — отвечает клоун.
МЕДВЕДЕМ Перевели с немецкого Эльвира ИВАНОВА и Нина ГРОЗОВА. Рисунок Дмитрия БАРАБАША. Дети дают медведю разные задания: скакать на одной ноге, пятиться задом на четвереньках, ку- выркаться... Медведь выполняет несколько заданий, потом вновь ворчит. Клоун просит: — Эй. ворчун, ещё спляши1 Медведь: — Поплясал я от души, А сейчас в самый раз Вам самим пуститься в пляс! При этом медведь дотрагивается до кого-нибудь из ребят в кругу. Тот становится медведем. Пока новый мишка надевает маску и накидку, а клоун ему помогает, дети говорят: — Клоун, клоун, подожди! В круг медведя выводи. Мы попросим ворчуна. Здесь остаться дотемна. Клоун отвечает так же. как в первый раз. Игра повторяется. 4 Когда все устанут, клоун произносит: — До свидания, друзья! К вам ещё приеду я. i А сегодня мне пора. Наша кончилась игра. Все расходятся.
Мчаться во весь опор верхом на верном коне, карабкаться по скалам к таинственному замку на вершине, искать вы- ход из пещерного лаби- ринта... Вряд ли кто из мальчишек отказался бы от таких приключе- ний. Вот и 11-летний англичанин Николас Пиккар д с радостью согласился, когда со- ветский кинорежиссёр Владимир Грамматиков предложил ему сыграть главную роль в фильме «Мио, мой Мио». Ре- жиссёр выбрал Ника из 120 мальчиков, желаю- щих сняться в фильме НИКОЛАС ПИККАРД В МОСКВЕ это Александра БОРОДИНА ' Владимира МАРКОВСКОГО «Привет читателям «Миши»,— написал Нико- лас на снимке, который сделал наш корреспон- дент. Кадры из фильма «Мио, мой Мио». И вот, уцепившись за бороду волшебника. Ник летит над морем, пробирается через дремучий лес, сражает- ся со злым рыцарем... Перед кинокамерой, ко- нечно. За три с полови- ной месяца съёмок Ник побывал в Стокгольме, познакомился с холод- ными ветрами Шотлан- дии и ласковым теплом Чёрного моря на юге нашей страны, снимал- ся на киностудии в Мо- скве. Когда фильм был готов, Ник снова при- ехал в уже знакомую ему Москву, чтобы встретиться со зрите- лями— советскими ре- бятами Ксения СТРЕКАЛОВА 14
Стихи и Алессандро Аморозо. Италия Выньте лист, согните по красным линиям, а по чёрным разрежь- те. Сложите и скрепи- те. Книжка готова. из Разных Перевела на русский язык Нина СТОЖКОВА. БИБЛИОТЕЧКА «МИШИ» гадки мальчиков стран. Чудеса природы — сколько вас? — Голубая речка — это раз. Роща, где зелёная трава И цветы оранжевые — два. На закате горы — посмотри! — Стали фиолетовыми — три! ...У чудес природы — сто цветов. Кто назвать другие нам готов? сто ЦВЕТ
Хайм и лет Ортега. Никарагуа. (яиоэ) Летси Бофилл Кармана. Куба. О ТОМ, КАК МАЛЬЧИШКА ОСТАНОВИЛ БУРЮ Солёные брызги вверху и внизу. Кораблик спешит, презирая грозу. Уже паруса от воды тяжелы. По палубам ходят крутые валы... Скорей бы он порта родного достиг! Вдруг ветер над морем бурлящим затих. И к берегу плавно кораблик пристал. ...Это мальчишка быть ветром устал! ЧТОБ ПОТОМ ПОЛОЖИТЬ ПО ЩЕПОТКЕ... В серых скалах её вырубали, Из морей и озёр добывали, Чтоб потом положить по щепотке В миски, плошки, горшки, сковороды Рис и рыба, фасоль и салат Сразу стали вкусней во сто крат!
(oeadatf) Кристин Дитцель. ОСЕНЬ ПРИШЛА Я всех обрадую весной, Укрою тенью в летний зной, Но чтобы в стужу обогреть, Зимой придётся мне гореть. Магдалена Ирис Рохас Перу. Раздвинем шторы. На рассвете Всё кто-то бродит во дворе. И краски солнечные эти Разводит в стареньком ведре. Прошу: пожалуйста, потише! Не надо окна открывать. Боюсь, что осень нас услышит И перестанет рисовать. зимои ПРИДЕТСЯ МНЕ ГОРЕТЬ...
Стела Драганова. Болгария. БЛЮДЦЕ С ЗЕРНОМ Полное блюдце отборной пшеницы... Но почему не клюют её птицы? Ночь на дворе потихоньку растает — Синее блюдце с зерном исчезает. ‘(1чМ£Эв£) Вера Надаши. Венгрия. СВЕТЛЯЧОК Вечером выбегу в сад. Как хорошо у реки! Видишь в траве огоньки? Это прошёл звездопад. Звёзды в ладошку кладу. «Эй, светлячок, привет! Пусть поможет твой свет Найти дорогу в саду».
ДОБРЫЙ АБВГДЕЕ’ЖЗИИКЛМНОП Третий год «Миша» играет со своими читателя- ми в русские буквы и слова. Ребята узнали алфавит и наиболее распространённые слова. Если вы включаетесь в игру впервые, не те- ряйтесь: она вполне под силу и новичку. Вме- сте с героями рассказов вы будете путеше- ствовать по СССР и разгадывать кроссворды из русских слов. Путешествие мы начинаем из Москвы вместе с маленьким героем книги Бо- риса Житкова «Что я видел». КАК МАМА ПОТЕРЯЛАСЬ Я всегда всех спрашиваю: «Почему?,.» И меня за это прозвали Почемучкой. А по-настоящему меня зовут АЛЁША. Однажды я с мамой собрался ехать к дедушке и бабушке. На поезде. По желез- ной дороге. Мы пришли на платформу, чтобы сесть в наш ВАГОН Вдруг, смотрю, идёт тётя. А на цепочке у неё СОБАКА. Вся чёрная, в зави- тушках. а на голове у неё большой жёлтый БАНТ, как у девочки. Я спросил1 «Почему бант?» И по- шёл за собакой. Немножко, самую капельку. Вдруг слышу сзади: «Поберегись!» Это дядя кри- Рисунок Александра АРТЁМОВА. чал. Он тележку вёз. А на тележке — ЧЕМОДАН. Я побежал, чтобы дядя меня не раздавил. А мама потерялась! Тут вдруг на весь ВОКЗАЛ страшный голос: «Поезд отправляется!..» И ещё что-то. Так громко, будто великан говорит. Я зап- лакал: вот сейчас поезд уедет, и мама не найдёт- ся. Вдруг подходит ко мне тётя и спрашивает: «Ты почему плачешь?» А я говорю: «МАМА поте- рялась». А тётя говорит. «Ты не плачь, сейчас мы твою маму найдём». И привела меня в комнату. Там мальчики и девочки игрушками играют. Тётя посадила меня на диванчик и спрашивает: «Как тебя зовут?» Я сказал: «Меня зовут Алёша и ещё Почемучка». Тётя куда-то ушла, и вдруг я услышал, как на весь вокзал снова закричал великанский голос: «Мальчик Алёша Почемучка находится в комнате матери и ребёнка!» Тётя вернулась и говорит: «Сейчас твоя мама найдёт- ся». И точно — дверь открылась, и вбегает моя мама! Я как закричу: «Мама!» А мама схватила меня в охапку. Я её не ругал. Она не виновата, что собаке бант привязали... ЗАДАНИЕ: Вместе с Алёшиной мамой потеря- лась буква «А». Верни её на место — впиши туда, где ей полагается стоять. После этого тебе нетрудно будет вписать в кроссворд нуж- ные слова.
На Землю опустился космический корабль лю. Герой романа спрятался в заброшенной марсиан. Чудовища прилетели покорять Зем- доме. Возле моего убежища марсиане разбили лагерь. Я рассматривал их сквозь щель в стене. Так вот они какие, эти чудови- ща!.. Марсиане ловко мастерили тренож- ники и другие военные машины. В доме оказался запас воды и еда. Однажды я случайно уронил банку с джемом. Дзинь!.. О ужас! Марсиане заподозрили! К хижине приблизился треножник, выпустил металлическое щупальце. Я бросился в по- греб. зарылся в уголь. Щупальце проникло за мной! Вот оно коснулось моего ботинка... Не- ужели конец? С минуту было тихо. Щупальце схватило кусок угля и удалилось. Спасён1 20
СХВАТКА По роману Герберта Уэллса «Война миров» Рисунки Сергея КРАВЧЕНКО Окончание Начало е ft 12 за 1987 г. И вдруг — лай! Глянул в щель — собака. Но где же марсиане? Никого. А как изме- нился пейзаж! Обгорелые развалины. Красная трава до горизонта... Шли дни. запасы еды кончились Я боял- ся даже выглянуть Пошёл к городу. Он был пуст. Люди бежа- ли, но куда делись марсиане?.. Стоп, а это что? Боевые машины захватчиков, ря- дом— их безжизненные тела. Марсиан погубила какая-то болезнь! кон- Нашествие марсиан чилось. жизнь на Земле продолжалась! S Скорее домой! На- 3: встречу стали попа- даться люди. Они тоже Я возвращались в родные места. А вот и мой дом! -тч Какое счастье, что он А уцелел! Конечно. ничего подобного в жизни не происхо- дило. Роман Герберта Уэллса — выдумка от нача- ла до конца. Если человек встретится с братья- ми по разуму, он будет жить с ними в мире и дружбе. Придумай приключения человека, повстречав- шего инопланетян. «Миша» ждёт твои истории, рисунки. 21
КАК? ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ? «КАКИЕ БЫВАЮТ ЧУДЕСА?» Из письма Насти СИВИЦКОЙ Москва. ГЛАВНО ЧУДО ТЕЛЕГРАММЫ ОТ ВСЕЗНАЙКИ На вопрос маленькой москвички отвечает вице-президент Академии наук СССР Юрий Анатольевич ОВЧИННИКОВ Верите ли вы. ребята, в чудеса? Я верю. И, знаете, какое чудо считаю самым главным? Жизнь! Разве не удивительно: зерно бросают в землю, и из него вырастает растение? Нежный, только что проросший стебелёк, словно играючи, перера- батывает воду и воздух в сложные вещества. Для того чтобы провести такое химическое превраще- ние на заводе, нужны громоздкие сооружения, температура в сотни и тысячи градусов... А каково совершенство нашего мозга! Если со- брать вместе все вычислительные машины, чтобы они сообща работали, их «сообразительность» окажется ниже, чем у любого человека. Наука, которой я занимаюсь, называется биоор- ганической химией. Она изучает те вещества, ко- торые встречаются только в живых организмах — в растениях, микробах, животных и, наконец, в че- ловеке. В каждом из нас десятки и сотни тысяч мельчайших частичек — молекул. Они живут, вза- имопревращаются. Каждую секунду происходят миллионы химических реакций. И, представьте себе, всё, что происходит в организме, можно объяснить химией! Почему человек двигается, откуда он берёт, энергию? Почему разные веще- ства пахнут по-разному? И как это воспринимает человек? Как растения используют солнечное тепло? Учёные раскрыли эти секреты. Их вы смо- жете узнать из научных книг, когда подра- стёте. ••••••••••••• В ФРГ изобретён парашют необычной кон- струкции: к нему прикрепляются пропеллер и небольшой двигатель. Парашютист может не только прыгать вниз, но и взмывать вверх. В аэрокосмическом центре университета в штате Колорадо (США) изучают удивитель- ные возможности обыкновенной стреко- зы: вертикально взлетать, мгновенно уве- личивать скорость, неподвижно зависать в воздухе. 22
Давайте опять поговорим о зерне, брошенном в землю. Из зерна кукурузы всегда вырастает именно кукуруза, а не овёс или, скажем, ромашка. Почему? Биохимики и на этот вопрос нашли ответ. Оказывается, в каждой живой клеточке есть осо- бое вещество, в котором химическим шифром «за- писаны» все сведения об организме. Зная этот шифр, можно подправлять «запись». Таким спосо- бом учёные уже заставили некоторые бактерии вырабатывать ценные лекарства. В 1828 году немецкому ученому Вёлеру удалось из неживого вещества получить вещество, кото- рое встречается только в живых организмах. С тех пор биохимики многому научились. Наша наука помогает бороться с болезнями, улучшать сорта сельскохозяйственных растений и породы скота, чтобы урожаи были богаче, чтобы было больше продуктов питания, чтобы людям лучше жилось. Беседу вела Белла ЕРМОЛАЕВА. ••••••••••••••••••< В чукотском городе Певек (СССР) прочность льда учёные определяют с помощью дан- ных, полученных с космических спутников, и. карты медвежьих следов Там, где мед- вежьих следов нет, лёд особенно прочный. На японском острове Хоккайдо расположе- на настоящая «столица муравьёв». 45 ты- сяч муравейников соединены между собой дорожками. Учёные посчитали: в этой не- обычной «столице» проживает 360 миллио- нов «жителей». 23
всеми лесными жителями. Ещё бы — I ведь Кижаван знал их язык. На краю деревни в маленькой лачуге жил бедный крестьянин Кижаван. Не было у него никакой родни, зато дружил он со Бродил как-то Кижаван по лесу. Вдруг слышит: «Помоги!» Обернулся— голубь с повисшим крылом. Поднял беззащит- ную птицу с земли и отнёс домой. «Пока поживи у меня.— сказал Кижаван.— Жаль только, кормить тебя нечем...» «Не печалься,— ответил голубь.— Рас- тёт в лесу большое дерево манго, в его дупле найдёшь рис». Кижаван отправил- ся в лес. отыскал дерево, заглянул 24 в дупло... Видит— лежит на дне горстка риса, а вокруг бриллианты. «Не нужны они мне,— рассудил крестьянин.— Где богатство— там зависть и злоба».
Кижаван высыпал рис голубю. «Что же ты себе ничего не оставил?» — спрашивает птица. «Хватило бы тебе,— отвечает кре- стьянин,— а я потерплю». Поклевал голубь рис и выздоровел. Под- летел к Кижавану, в клюве—перстень. «Прими от меня подарок,— говорит.— Только произнёс— появились на столе тарелка со свежим хлебом и чашка моло- ка. Подкрепился Кижаван, а остатки хле- Надень перстень на руку, будет у тебя всё, что пожелаешь». Так и сделал Кижа- ван: «Мне бы немного хлеба и молока...» ба покрошил голубю. С той поры и жил счастливо. Всё. что нужно для жизни, давал ему перстень— подарок голубя. 25
! 1 3 Астрид ЛИНДГРЕН: 2 5 * НИКОГДА HE ПЫТАЮСЬ ' ПОУЧАТЬ I ( I i «Пеппи Длинныйчулок», «Расмус-бродяга», «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше», «Рони, дочь разбойника» и другие книги швед- ской писательницы знают и любят дети и взрос- лые. По нашей просьбе журналист Александр Сычёв побывал у Астрид Линдгрен и пригла- сил её на страницы «Миши». Поднимаюсь на второй этаж старого дома на улице Далагатан в Стокгольме. У Астрид Линдгрен, которая встречает меня на пороге, добрые глаза и удиви- тельно лёгкие движения. А ведь ей уже восемьдесят лет! — Я стараюсь писать книги, которые были бы интересны мне самой,— расска- зывает писательница.— Тогда, я наде- юсь. над ними не будут скучать и дети. Родилась Астрид на крестьянском ху- торе. Её родители бережно относились друг к другу и к детям. В школу девочке пришлось ходить за несколько километров. Ей неплохо удава- лись сочинения. «Ну, ты не иначе как будущая писательница!» — хвалили учи- теля. в £ ДЕТИ И РОДИТЕЛИ Поля вернулась из школы и радостно за- являет: — Ну вот, теперь я все буквы знаю! Читать больше не буду, буду сама сочинять! — Дедушка, а ты в первом классе сам ре- шал задачи или тебе подсказывали? — спра- шивает Серёжа. — Конечно, сам, подсказывать нехорошо! — Тогда реши мне, пожалуйста, эту задач- ку. а я тебе ни капельки не буду подсказы- вать. 26 * * * Гена тайком наелся варенья и, предчув- ствуя наказание, принёс ложку варенья де- душке: — Угощайся! Дедушка попробовал, а Гена сделал круг- лые глаза: — Ох, и попадёт нам теперь обоим от ба- бушки!
— Случайно это шутливое пророчество осуществилось,— смеётся Астрид Линд- грен. Литература вовсе не сразу стала её профессией. Много лет она помогала мужу, печатая на машинке. А вечерами рассказывала своим детям разные исто- рии. Записывать их как-то всегда не хва- тало времени. Но вот зимой 1944 года в Астрид поскользнулась на улице и слома- ла ногу. Чтобы не скучать от вынужденно- го безделья, принялась записывать свои сказки: решила сделать подарок дочери на день рождения— самодельную книж- ку. Девочка уговорила мать послать эту книжку в издательство. Так дети Швеции, а а потом и других стран, познакомились с Пеппи Длинныйчулок. Астрид Линдгрен . было тогда почти сорок лет. Зато потом она чуть ли не каждый год дарила ребя- там новую повесть, пьесу или киносцена- рий. — Я никогда не пытаюсь поучать де- тей, диктовать им, что хорошо, а что пло- хо,— говорит писательница.— Моё дело рассказать ребятам, как бывает в жизни, а дальше пусть они делают выводы сами. Детей надо воспринимать всерьёз, даже самых маленьких, и говорить с ними, как с равными. И обязательно надо говорить им правду. Астрид Линдгрен и сегодня продолжа- 1 ет много работать. По её сценариям ста- вятся спектакли, снимаются фильмы, издаются иллюстрированные книжки для детей. Они учат доброте, справедли- вости и мудрости — тому, чем сполна на- делена сама писательница. Стокгольм (по телефону). J Рисунок Татьяны ИЛЬИНОЙ. J а Олег долго вертится в кровати, никак не может заснуть. — Ты почему не спишь?— спрашивает мама. — Мне сон смешной снится, вот я и не сплю. Дима глядит в окно на голые деревья и мечтает; — Скоро растает снег, зелёные листики . прилетят... Подготовили Людмила ОСТРУН ! и Евгений ОБУХОВ. ШУТКИ МИШУТКИ Рисунки Виктора САВИЛОВА. 27
и плюхнулся около берега. Рыба— за ним, но не рассчитала и вылетела на песок. СЕРДИТАЯ РЫБА Но лыжи стали поперёк пасти. Пыхтя от натуги, стала Рыба сжимать челюсти. Бычка и Ежа поймать не смогла. Броси лась тогда за Утёнком. Сладко дремала на морском дне большу- щая Рыба. Разбудили её озорные лыжни- ки, стала Рыба за ними гоняться. Цапель. Ефим ЗАХАРОВ Рисунки Леонида КАЮКОВА Сходу влетел Утёнок в раскрытую пасть «Вот и позавтракаю!»— подумала Рыба Окончание Начало в №12 за 1987 год. Выгнулись лыжи наподобие лука, потом распрямились да как выбросят Утёнка стрелой из пасти! Пролетел он по воздуху
Лежит, бьёт хвостом, из глаз слёзы ка- тятся. Домой хочет, под корягу! Пожале- ли малыши Рыбу. Стали вёдрами таскать воду и поливать её сверху. Да только не помогает! Тогда к берегу подъехал катер, Гусёнок сбросил с него верёвку... Обвязали зверюшки хвост Рыбы верёв- кой. Гусёнок дал «полный вперёд». Рыба — ни с места! Упёрся Бычок в Рыбу лбом, Ёж и Утёнок взялись за верёвку... Общими усилиями вернули Рыбу в море. «А я, глупая, за ними гонялась»,— поду- мала она. Собрались малыши опять кататься. На- дели лыжи, да вот беда — у катера мотор заглох! «Помогу-ка я им!» — решила Рыба, схватила ртом верёвки и вместе с катером повезла за собой всю весёлую компанию. 29
Сколько клоунов участвует в представлении? Какие машины могут пригодиться юным строителям? СТАДИОН «МИШИ» ПОСЛУШНЫЙ ОБРУЧ Занятие проводит экс-чемпионка мира и Европы гимнастка Ольга БИЧЕРОВА Знаешь, каким послушным стано- вится обруч в руках девушек-гим- насток? Подружись с ним, и тоже станешь гибкой и ловкой. В гости к тётушке сове Возьми обруч одной рукой Чтобы пролезть в «дупло придётся пе- рехватитьего другой рукой —иначе не попадёшь в «гости» С днём рождения, цыплёнок! Положи обруч на пол. встань в сере- дину его. потом подними до колен «Цыплёнку» пора вылезать из по- ловинки скорлупки. Пеоешагни че- рез обруч, высоко поднимая ноги. Не упади' Волчок Это весёлое упра* че-.ie можно вы- полнять только на очень гладком полу Сядь на пол в центре обруча. Ноги приподними вверх оттолкнись от пола руками и сделай полный круг Ногами обруча касаться нель- зя! Дикая лошадь Сядь в центре кру'а. обопрись рука- ми об пол впереди себя. Выброси прыжком ног.- за обруч Вернись в исходное положение прыжком вперед. 30
‘МИША» Ежемесячный иллюстрированный для мальчиков и девочек. Как пройти к лесным обитателям, чтобы по дороге прихватить любимое . Рисунки САДОВНИКОВОЙ. •Л лакомство каждому из них? В каком кувшине мёд, а в каком сметана? На какой катушке нитка длиннее? Издание журнала «СОВЕТСКИЙ СОЮЗ». Главный редактор Н. М. ГРИБАЧЁВ. Журнал «Миша» выходит с июля 1983 года. Ответственный редактор М. В. ШПАГИН. Редакционная коллегия: А. А. ВИНОГРАДОВ. Н. А. ГАВРИЛОВА (ответственный секретарь), М. С. КОСТРОВ. А А. ЛИХАНОВ. А. И. МОИСЕЕВА. В. Ф. РОЗАНЦЕВ (главный художник). Т. М. ШАТУНОВА. Художественный редактор Н.Е. ЩЕРБАКОВ. При перепечатке ссылка обязательна. Адрес редакции: 103772, ГСП. Москва. К-31, ул. Мо- сквина. 8. Ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции типография имени В. И. Ленина издательства ЦК КПСС «Правда»: 125865. ГСП, Москва. А-137, ул. «Правды», 24. На 4-й странице обложки: «Стадион «Миши». Рисунки Н. ЩЕРБАКОВА 31
Индекс 72847 ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ М /7П/5Г\<п \ ЛпЛ А ’-Ак / - ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ < / х' / ЖУРНАЛ / > A°X°J 4 А - О / ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК U LJ v—' , на русском, английском, венгерском, испанском, итальянском, немецком и французском языках