МУ РЗИ А
ЖУРНАЛ ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМИТЕТА ВЛКСМ И ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТА ВСЕСОЮЗНОЙ
ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ В. В. ЛЕНИНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
К А
ЯНВАРЬ
1962
3. АЛЕКСАНДРОВА
Рас. Е. МОНИНА
Падает снежок лохматый,
Тает на лице.
Пионеры,
октябрята
Были во дворце.
Под большой кремлёвской
Им запомнится надолго
Этот Новый год,
Дружный хоровод.
ёлкой
ои дорогие юные друзья октяб-
рята! Наступил ещё один но-
вый год в нашей жизни.
Мне восемьдесят лет, а вам по
восемь, но мы с одинаковой ра-
ШАГАЙТЕ В НОГУ 1
СО СЧАСТЬЕМ!	'
Рас. О. КОРОВИНА
жу. Мы спрядём из неё золотую верёвочку, и она вытянет <
нашу семью из беды и нужды.
Но дедушка мой умер, так и не дождавшись золотой ку-
дели.
Я учился старательно, много читал. В книгах искал секре-
та, как вытащить из нищеты всех моих близких. Но ответа
не находил.
К девятнадцати годам я окончил техническое училище.
С рабочими артелями стал прокладывать дороги на Урале и
в Самарской губернии. Строил и видел, что по этим дорогам
счастье тоже не ходит. Понял я, что великое множество тру-
довых людей живёт в нужде, без радости, в страхе.
«Где же та дорога, которая выведет нас к счастливой до-
ле?» — думал я.
Однажды ночью раздался набат. Во всех церквах тревож-
но звонили колокола. В нашей комнатушке стало светло как
днём. .ТЫжар! В разных концах города горели дома, мычали
коровы, бились в стойлах лошади, выли собаки. Полуодетые
люди с детьми на руках в ужасе бежали из города в степь.
Рыжие космы огня перелетали от дома к дому, и вскоре
пять тысяч деревянных домов пылали, как один костёр. Со
страшным гудением огонь взмывал к небу. Небо над горо-
достью и интересом заглядываем
в будущее.
Вам, ребята, жить при комму-
низме. И я тоже надеюсь дожить
до этой поры. Не улыбайтесь! Сто
лет — это не так много для че-
ловека коммунистического обще-
ства.
Когда мне было восемь лет,
у меня были свои мечты, но мечты
неясные, несбыточные.
дом стало пунцовым, и в отсветах пожара, казалось, кипела
река.
За пять часов мой родной город сгорел дотла.
С утра по дорогам поплелись погорельцы. Огромная, не-
поправимая беда навалилась на людей, и все они были обре-
чены на вечное нищенство.
Вот тогда я и решил научиться строить дома из камня, бе-
тона и железа, такие дома, в которые бы не проникало го-
ре, которые были бы недоступны для огня. Но в таких до-
мах, ребята, раньше жили только богатеи.
Зимой я ходил в школу, летом
помогал деду вить верёвки. Крути-
лось, бывало, огромное колесо де-
довой прялки, и тянулась бесконеч-
ная бечева. В те времена верёвка^
человеку нужна была всюду: и
лапти подвязывать, и подпоясы-
ваться, и тащить бадью с водой из
глубокого колодца, и поднимать
глину и кирпич на стройку. Тол-
стым канатом тянули баржи по ре-
ке, самой тоненькой верёвочкой
удили рыбу, а на суровой нитке
мальчишки запускали в небо змея
с мочальным хвостом.
Дед частенько говорил мне, что
когда он скрутит верёвок столько,
сколько он скрутил за всю свою
жизнь, и ещё полстолько и
четверть столько, тогда пыл
пенька превратится в золотую пря-
«Что же делать?» — мучительно
спрашивал я себя.
В 1901 году встретился я с Алек-
сеем Андреевичем Преображенским
знакомым Владимира Ильича Ленина.
Алексей Андреевич стал давать мне
книги Ленина. Они и ответили на все
мои вопросы. Я понял, что прежде
всего нужно свергнуть царя и власть
должна перейти в самые надёжные
руки, в руки рабочего класса. Тогда
человек не будет угнетать человека.
Счастье смело зашагает по дорогам.
И в дома простых людей не загля-
нет нужда.
Как добиться всего этого, расска-
зывал Ленин в газете «Искра».
По просьбе друзей Ленина я стал
развозить в своём деревянном сундуч-
ке с двойным дном газету «Искра» по
рабочим слободкам и деревням.
Ленинская «Искра» звала людей на
борьбу, показывала путь к счастью.
В 1903 году я жил в Петербурге.
На Обводном канале мы наладили
тайную типографию. Ночью плотно
завешивали окна, во дворе выставля-
ли дежурного и печатали в нашей
типографии партийные листовки и ле-
нинские брошюры. В одну из таких
ночей мы. читали первую Программу
партии, которую создал Владимир
Ильич Ленин и принял II съезд партии.
— Партия ставит своей ближай-
шей Целью свержение царского само-
державия, — повторяли мы с волне-
нием слова Программы. — Власть
должна перейти в руки пролета-
риата.
И то, что наметила партия в своей
первой Программе, осуществилось,
дорогие мои друзья?
В 1917 году рабочие свергли ца-
ря, прогнали помещиков и капитали-
стов. Пролетариат взял власть в свои
руки.
В 1918 году партия послала меня
в Самару (ныне город Куйбышев)
налаживать хозяйство губернии. Са-
мой главной задачей было снабжать
всем необходимым армию, ковать
оружие против врага. А врагов у на-
шей юной республики было много —
четырнадцать капиталистических дер-
жав двинулись против неё, сжали
республику в кольцо.
Как-то меня вызвал к себе Михаил
Васильевич Фрунзе — командующий
южной группой армий. Наша страна
находилась тогда в смертельной опа-
сности. Колчак рвался к Волге и на-
ходился в сорока километрах от Са-
мары. Враги кричали, что жить Советской республике
осталось считанные дни.
На столе у Михаила Васильевича поверх военной карты
лежала газета «Правда» с новой Программой партии,
принятой VIII съездом партии в марте 1919 года. Эта
Программа, творцом которой был Владимир Ильич Ле-
нин, учила, как расправиться с врагами, как выбраться из
ужасающей разрухи и построить в нашей стране социа-
листическое общество.
5
«Каковы бы ни были трудности революции и
возможные временные неуспехи, — читал Фрун-
зе, — окончательная победа пролетариата неиз-
бежна».
— Так сказал Ленин, так записано в Про-
грамме партии, — заключил Михаил Василье-
вич.
И через месяц южная группа армий с учас-
тием легендарной Чапаевской дивизии нанесла
сокрушительный удар по колчаковским армиям.
В апрельский тёплый вечер мы шли с Михаи-
лом Васильевичем по высокому берегу Волги,
еще покрытой набухшим и готовым взломаться
льдом, смотрели на тёмный город. В окнах до-
мов мерцали огоньки коптилок.
— Коптилки, — задумчиво сказал Михаил
Васильевич. — Победим врагов и построим на
Волге гидроэлектростанции. Ильич говорит: не
пеньковые вожжи, а электрическая энергия
нужна нашему хозяйству, тогда помчимся мы
вперёд, к коммунизму.
Я вспомнил своего деда, мечтавшего всю
жизнь о золотой верёвочке.
...Кончилась гражданская война. Я с радо-
стью взялся за любимое дело. Строил заводы,
мосты, портовые сооружения, здания электро-
станций и, конечно, дома, и всё это из железо-
бетона. Хороший материал железобетон, ребята,
ни воды, ни огня не боится и не стареет!
Я счастлив, друзья, что дожил до того дня,
когда Никита Сергеевич Хрущёв перерезал лен-
точку на торжественном открытии Волжской
гидроэлектростанции, задуманной Владимиром
Ильичём и названной его именем, именем Ленина.
Имя Ленина носит Всесоюзная пионерская ор-
ганизация, которая празднует в этом году своё
сорокалетие. Этой многомиллионной Ленинской
дружине суждено вместе со всем народом воз-
вести прекрасное здание коммунизма.
Мир, Труд, Свобода, Равенство, Братство и
Счастье — вот чем наполнена теперь наша
жизнь.
Так записано в третьей Программе партии,
принятой XXII съездом Коммунистической пар-
тии Советского Союза. А что партия намечает,
всегда осуществляется. Мы все этому свиде-
тели.
Это замечательно, когда человек наверняка
знает, как увлекательна и чудесна будет его
жизнь через двадцать лет.
Дружите со своим счастьем, дорогие октября-
та, помогайте ему шагать с вами в ногу, смот-
рите во все глаза вперёд, учитесь, мечтайте!
И тот из вас, кому первому доведётся под-
няться на другую планету, улетая с нашей Зем-
ли, пусть вспомнит, что крылья для него были
задуманы самым простым и самым прекрасным
Человеком Земли — Владимиром Ильичём
Лениным.
Ваш друг
СОКОЛОВ Григорий Степанович,
член КПСС с 1903 года
L
НА КРАЮ ЗЕМЛИ
Михаил КОРШУНОВ
Рис. В. ЛОСИНА
Океан застывает в Татарском проливе от ма-
терика до Сахалина.
Волны, перемешанные с морозом, густеют,
становятся тяжёлыми. Во время отливов, когда
загустевшие волны растекаются между камнями
и скалами тонкими лиманами, мороз накрывает
их льдом. Начинает двигаться на океан. Засты-
вает в Медвежьей бухте флот. С мачт опуска-
ются вымпелы — навигация окончена.
Лёд останавливает океан, останавливает ко-
рабли. Но людей он не останавливает, и они
продолжают служить на кораблях, хотя океана
и нет.
Погашены маяки, вынуты и стоят на берегу
мелкие катера, стальные причальные бочки, лёг-
кие, обтянутые оленьей шкурой лодки-оморочки.
Они принадлежат местным жителям — орочам.
Летом в этих лодках орочи охотятся в океане на
крупную рыбу. Зимой надевают лыжи, тоже об-
тянутые оленьей шкурой, и охотятся в тайге на
зверя.
На кораблях появляются бревенчатые по-
стройки — это утеплены каюты. Тропинки с бе-
рега спускаются на лёд. По ним можно добрать-
ся пешком к любому кораблю. Почти вплотную.
И только около самых кораблей есть живой
океан — кромка воды в метр шириной, через
которую переброшены сходни.
Моряки берегут этот узкий живой океан. Ина-
че льды раздавят флот.
Распахивают свои
куртки и пальто —
делают из них паруса.
Ветер несёт быстро.
Лёд прозрачный, вид-
но — за ребятами го-
нятся плоские рыбы,
играют. А с какого-ни-
будь корабля вахтен-
ный по радио громко
объявляет, чтобы ребя-
та вернулись к берегу.
Ветер сильный, унесёт
далеко в океан.
И ребята подчиня-
ются. В бухте дисцип-
лина превыше всего.
Возвращаются к бере-
гу и плоские рыбы,
провожают ребят.
А когда пурга за-
кроет лёд, она закроет
и рыб. Их больше не
будет видно.
ЛЕДЯНОЙ БАЗАР
На базар приезжа-
ют лошадьми, оленя-
ми, собаками. Весь базар скрипит. Это снег под ногами.
На базаре, на снегу, лежат большие крабьи лапы, твёрдые, как
поленья, рыбины, маленькие осьминоги, морская капуста, медвежьи
окорока, сухие грибы, орехи, лечебные травы. Стоят бочонки
с брусникой в сиропе. Бочонки словно накрыты стеклом. Поку-
пать надо целый бочонок сразу. Рубить никто не будет. А вот мо-
локо рубят или даже пилят пилой. Купил кусок молока, завернул
в бумагу и понёс домой. На базаре ничего не пробуют, потому
что это зимний ледяной базар и пробовать нечего.
ПОД НОВЫЙ год
Новый год. Электрики развешивают на кораблях цветные лам-
почки, и корабли делаются жёлтыми, зелёными, красными. Сып-
лется снег. Он тоже возле кораблей делается жёлтым, зелёным
или красным.
Сегодня на кораблях ждут гостей. Они придут из посёлка —
женщины, дети, сторожа с потушенных маяков, охотники.
Гостей будут встречать у трапов вахтенные и провожать в ка-
ют-компании и в большие кубрики, где стоят ёлки и убранные
к празднику столы.
Повара варят крабьи лапы. Опускают в мешках в котлы с ки-
НА КОНЬКАХ ПО ОКЕАНУ
пятком. И когда лапы сварятся, их на блюдах подадут к столу.
Готовят повара и салаты из морской капусты, осьминогов под
острым соусом, медвежьи окорока в тесте, пекут пироги с грибами
и брусникой.
Теперь это не зимний базар, и всё можно пробовать.
Ровно в полночь на флагмане прозвучат склянки: Новый год
вступил из океана в бухту. После флагмана склянки отобьют все
корабли. Капитаны поздравят с праздником команды и гостей.
Узкий живой океан покачивает живые корабли, покачивает
Зимой ребята катаются на
коньках по рекам и озёрам.
Здесь они катаются по океану.
цветные лампочки и свечи на ёлках.
А Новый год поднимется по тропинке на материк и пойдёт даль-
ше сквозь пургу и леса.
В ЦИРНЕ
Рас. В. ЛЕБЕДЕВА
Александр ПРОКОФЬЕВ
КТО он?
3 ага дка-шутка
Жу-жу, жу-жу,
Я на ветке сижу,
Я на ветке сижу,
Букву «ж» всё твержу.
Зная твёрдо букву эту,
Я жужжу весной и летом.
КУРИЦА НА УЛИЦЕ
— Ку-ка-ре-ку! Курицы,
Хорошо ль на улице?
Ку-ка-ре-ку! Десять раз
Беспокоюсь я за вас,
Беспокоюсь, хлопочу,
Громко крыльями стучу.
Я горланю во весь дух,
Потому что я петух.
— Брось горланить! Ко-ко-ко...
Все мы здесь... Недалеко...
Яков КОЗЛОВСКИЙ
Рис. В. ЧИЖИКОВА
Пересохла глина,
Рассердилась Нина
Не мук а, а мука,
Поварам наука.
— Скорей, сестра, на рыб взгляни,
Попались на крючок они.
В ведёрко руку окуни,
Не бойся: это оку ни!
Мне слово «ч у д н о»
Изменить не трудно:
Поставил ударение на «о»;
Исчезло «чудно»,
Родилось «ч у д н б».
Иголка ходит вверх и вниз,
Вот листья появились.
Сосёт Алёнушка ирис,
А вышивает ирис.
ослик — т ру сит.
Косит косец, а зайчишка — косит,
Трусит трусишка
У Петьки у Егорова
Штаны порвались
здорово.
Кричу ему: —
X	Здорово!
Ты что, вернулся с лова?
А он в ответ ни слова.
И к дому задом наперёд
Шагает через огород.
Серая в о р 6 н а чёрного ворона
Утром ругала, присев на сучок.
Новость о том разнесли во все
стороны
Сплетницы-кумушки
С О£О к сорок.
к
Д. ЯСТРЕБОВА
Рис. Е. АФАНАСЬЕВОЙ
Учительница Наталья Ивановна объявила
в третьем классе, что на уроке ручного труда
ребята будут шить фартуки.
— Можно для кукол, а можно и для себя, —
сказала она.
Лена решила сшить фартук для своей бабуш-
ки. На ее старом розовые цветочки совсем сли-
няли, да и непонятно, какого он цвета теперь —
голубого или серого.
Мальчишки начали смеяться над Леной:
— Ты будешь сто дней шить — и не со-
шьёшь.
— Не отговаривайте, — вступилась Наталья
Ивановна. — Фартук будем шить три урока, и
у Лены достаточно времени.
Дома мама охотно дала дочке материал —
красный в белых горошинах.
На следующий день учительница показала,
как надо кроить, наложила первые стежки.
Дальше Лена шила сама.
Оказывается, в классе никто не шил такого
большого фартука. Девочки шили для своих
кукол или для себя. А мальчики — и не пой-
мёшь для кого. «У нас, — говорили они, — нет
кукол. Мы просто учимся шить».
Наталья Ивановна часто подходила к Лене,
поправляла, если плохо получалось. А один раз
даже пришлось распороть сшитое и начать
вновь. Это потому так получилось, что Лена по-
спешила, заметив, что все почти кончают свои
работы.
— Ничего не поделаешь, — успокоила На-
талья Ивановна. — Зато красиво получится.
В классе не успеешь, дошьёшь дома.
После этого Лена шила не спеша, спокойно.
Через несколько дней фартук был готов. И по-
лучила девочка за свою работу пятёрку.
Утром Лена встала рано. Бабушка уже ушла
в магазин. Лена вышла на кухню, сняла с ве-
шалки старый бабушкин фартук и на его место
повесила новый. Какой же он нарядный! Так
и бросаются в глаза белые горошины. Вот ба-
бушка обрадуется! Лена подмела кухню, вынес-
ла мусор и даже начистила картошки.
Стали выходить соседки. Лена здоровалась
с ними, распевала песенки и делала вид, будто
ничего не случилось.
Пришла бабушка, увидела новый фартук и
удивилась:
— Что за чудеса? Прямо как в сказке! С ве-
чера оставляла старый фартук; а сейчас — но-
вый!
А Лена — как ни в чём не бывало! Только
петь перестала.
Соседки тоже стали разглядывать обновку.
Лена не вытерпела и призналась:
— Это я сшила.
Тут все принялись хвалить её:
11
— Ну и Лена!
— Вот молодец!..
А одна соседка даже вздохнула:
— Вот, а моя Лариса и не додумалась до та-
кого.
Бабушка надела фартук и тут же положила
в карман спички. Её просили пройтись по кух-
не. Все ходили вокруг, поправляли складки и
тесёмки. А про Лену говорили, что она настоя-
щая мастерица. Девочка от удовольствия толь-
ко краснела.
В тот же день Лена прибежала из школы за-
пыхавшаяся, взволнованная и с порога закри-
чала:
— Бабушка, ты не запачкала фартук?
— Как можно! — ответила бабушка. — За-
чем же мне его пачкать?
Лена придирчиво посмотрела: правда, чистый.
Потом заторопила:
— Снимай скорее! Мне сказали, чтобы я при-
несла его в школу, на выставку!
— Что ж, это хорошо! — одобрила бабуш-
ка. — Я пока и в старом похожу.
Лена разгладила фартук утюгом, аккуратно
сложила, завернула в газету и на другой день
отнесла в школу.
Когда выставка в школе закончилась, оказа-
лось, что будет ещё городская. Фартук остался
и для этой выставки.
— Ты уж потерпи ещё неделю, — говорила
Лена бабушке.
А какой же бабушке не приятно, что её фар-
тук побывает на выставке? Ради этого она го-
това терпеть и месяц.
Когда выставка открылась, бабушка вместе
с Леной тоже ходила смотреть. Чего только не
было там! Все ахали от удивления. На что толь-
ко не способны ребячьи руки! И вазы, и полоч-
ки, и рамки! А игрушек! Как в магазине! Ба-
бушка совсем растерялась. Даже не поверила
своим глазам — так уверяла она потом многих.
Надела очки, стала рассматривать побли-
же. И в самом деле: всё сделано ребятами.
А вышитых дорожек и салфеток — не пере-
честь.
Видели они и фартук свой. Он, развёрнутый,
висел на гвоздиках. Это чтобы его хорошо было
видно. Внизу была приколота бумажка. И на
ней написана фамилия Лены и в каком классе
она учится.
Соседки тоже приходили смотреть и после
поздравляли Лену.
Когда выставку закрыли, все вещи вернули
ученикам. Лена принесла фартук домой. Она
повесила его на вешалку и расправила так, как
он висел на выставке.
— Вот какой у меня знаменитый фартук! •—
сказала бабушка. — Такой носить ещё прият-
нее.
Она хотела надеть его, но Лена вдруг воз-
разила:
— Не надевай! Запачкаешь, и он будет таким
же старым, как и тот.
— Ведь выставки больше не будет, — уди-
вилась бабушка.
— Всё равно жалко. Из нашего класса
я только одна шила такой.
Бабушка ничего не сказала. Да и что ска-
жешь? Пришлось ей опять надеть свой старый
фартук.
А новый висит на вешалке на видном месте.
Лена часто заходит на кухню и удивляется: то
все не могли наглядеться, а теперь никто не
обращает на фартук внимания.
^11 3 ЛАТЫШСКОЙ НАРОДНОЙ П0ЭЗИ1
Рас. Л. ТОКМАКОВА
В конопле сидит котенок,
Удивляется, мурлычет:
— Ах, какой дремучий лес,
Он поднялся до небес!
Перевёл с латыше
Ф. Cki
— Старый Гром, скажи скорей,
Где оставил дочерей?
— Ходят доченьки за мной,
Дождик сеют проливной.
Что за всадник проскакал
На серебряном коне?
Он листву везёт деревьям,
Зеленя везёт полям.
Кто кричит, кто трубит
На лугу за Даугавой?
Это крики комара,
Он обжёгся у костра.
Серый волк увидел зайца
И зовёт на именины.
— Я бы, волк, не отказал.
Да одёжка плоховата.
Мама вернулась домой позже обычного. Пос-
ле работы она ходила покупать ёлку. Купила.
Пока мама умывалась, Ваня приволок стул,
встал на него, вытянул руку, стал на цыпочки,
тянулся-тянулся, чтобы достать ёлкину верхуш-
ку, но так и не дотянулся. Елка вкусно пахла, и
крестовина, на которой она стояла, тоже вкусно
пахла свежими сосновыми досками.
Ваня с Наташей стали просить маму, чтобы
сразу же начать украшать ёлку. Но мама ска-
зала:
— Нет! Спать, спать, спать! Завтра v меня
выходной. Завтра с утра и примемся за дело!
Ваня собрался даже немного покапризничать,
но со шкафа из-за ящика с ёлочными украше-
ниями высунул голову Тритутик и стал махать
руками, чтобы не спорили с мамой, а ложились
спать.
Тогда Ваня сказал:
— Наташка, раз приказано спать, надо ло-
житься. Дисциплина у нас должна быть желез-
ная!
Он совсем было собрался добавить, что у них
в третьем классе дисциплина довольно-таки же-
лезная, но вспомнил, что от вранья у Тритутика
сразу начнёт разносить щёку, и промолчал.
А Наташа только спросила у мамы, хорошие
ли игрушки она им подарит.
Мама сказала:
— Много будете знать, рано состаритесь.
Спать!
Попили чаю и легли спать.
Ночью Ваню и Наташу разбудили какая-то
странная возня и очень тихий шёпот.
Они раскрыли глаза и первым делом увиде-
ли подоконник, залитый волшебным голубова-
тым светом. А на подоконнике, за Томиным
игрушечным столиком, сидел Тритутик. Слева
от него на игрушечном стульчике сидела розо-
вощёкая нарядная кукла с пышными золотис-
тыми волосами и такая новая, что её сиреневое
платье похрустывало при каждом движении.
Время от времени она откидывала голову на-
зад, и тогда у неё закрывались глаза.
Не надо только думать, что этой красивой
кукле хотелось спать. Она откидывала голову
из хвастовства: пусть все видят, что она не ка-
кая-нибудь обыкновенная кукла, а с закрываю-
щимися глазами. Пусть все другие куклы ей
завидуют.
Справа от Тритутика стоял за столиком су-
ровый оловянный солдатик с новеньким блестя-
щим ружьём на плече. Конечно, он мог при-
14
сесть, для него был специально поставлен стул.
Но сидеть с ружьём на плече было неудобно.
А ружьё было такое новое, что солдатику не хо-
телось с ним расставаться даже на несколько
минут.
Комната была битком набита новыми игруш-
ками. На полу, под столом, на столе и стульях,
тесно прижавшись друг к дружке, устроились
куклы, медвежата, клоуны, автомашины, паро-
возы, клеёнчатые и пластмассовые слоны, паро-
ходы, самолёты, космические корабли, кухонные
приборы, швейные машины, расписные лошадки
с роскошными пеньковыми гривами.
На шкафу уселись, свесив ноги, матерчатые
поварята и бабы в сарафанах. Все-все игрушки
были совсем новые, и на каждой ещё белели
фабричные ярлычки.
Тритутик откашлялся, позвонил в крошечный
ёлочный колокольчик, и наступила тишина.
— Товарищи подарки! — начал Тритутик. —
Мы собрались сегодня потому, что завтра Но-
вый год. Нынче единственный день в году, когда
игрушки могут поговорить, обменяться мнения-
ми. Итак, кто первым хочет взять слово? Про-
шу записываться.
Но в это время приоткрылись двери, и в ком-
нату валом повалили новые гости. Это тоже бы-
ли игрушки, чо большей частью такие старые,
такие исковерканные и грязные, что на них
жалко было смотреть.
Новые игрушки потеснились, дали старым
рассесться, и Тритутик снова сказал:
— Итак, друзья, кто первым возьмёт слово?
Все застеснялись. Вдруг поварёнок, который
сидел на шкафу, на самом краешке коробки
с ёлочными украшениями, так стремительно вы-
тянул руку вперёд, что чуть не свалился с ко-
робки прямо на голову одной очень солидной
матрёшке. Он спросил:
— А разве вы игрушка, Тритутик?
Тритутик ответил:
— Нет, я не игрушка, но больше я вам ни-
чего о себе сказать не могу. В будущем году на
собрании скажу, а пока не имею права.
Тогда поварёнок снова задал вопрос:
— А почему у вас хвост? Ходите на двух но-
гах, одеты, как человек, с виду совсем как
обыкновенный мальчишка, а между тем хвост,
как у какой-нибудь лисицы. Мне это просто
удивительно.
— Я скажу, — говорит Тритутик. — Только,
пожалуйста, потише, а то ребята услышат.
Тут все игрушки зашептали:
— Тише! Тише! Дайте послушать!.. Очень ин-
тересно!..
Тритутик говорит:
— Конечно, мне без хвоста было бы куда
приятней, но для того, чтобы он у меня отва-
лился, нужно, чтобы Ваня или Наташа сказали
мне: «Ах, Тритутик, Тритутик, зачем тебе этот
глупый хвост?» А то так часто бывает: видят
ребята какой-то недостаток у своего товарища,
а сказать ему об этом стесняются...
«Надо будет завтра же сказать Тритутику:
«Тритутик, Тритутик, зачем тебе этот глупый
хвост?» — в одно время решили и Ваня и На-
таша и стали ждать, что будет дальше.
— Больше вопросов нет? — спросил Триту-
тик. — Тогда кто хочет высказаться? ч
Снова все застеснялись. И вдруг слово взял
старый, позеленевший от невзгод игрушечный
самовар с помятыми боками и отбитыми руч-
ками. Он быстро вскарабкался на подоконник
по игрушечной пожарной лестнице и сразу на-
чал:
— Друзья! Есть среди вас самовары?
16

— Есть самовары! Есть! — откликнулись голоса из разных
углов комнаты. — Ав чём дело?
— Ав том, — говорит самовар, — что вы всеми силами
старайтесь не попасться в руки моей хозяйке — Томе Нагови-
цыной. Чем в её руки, лучше в печь, в мусорный ящик, в утиль!
Вы видите, до чего она меня довела за месяц? Нет, я не могу
спокойно говорить! Я начинаю кипеть, я вот-вот распаяюсь!
Самовар всхлипнул, из него повалил пар, и если бы Тритутик
не догадался перелить в него всю воду из графинчика, стоявше-
го на столе, то старый бедняга и в самом деле бы распаялся.
Потом взяла слово кукла. Она спросила:
— А можно так сделать, чтобы на нас всё время оставались
этикетки и чтобы всякому было видно, сколько за него заплаче-
но? За меня, например, уплатили столько, сколько за двадцать
восемь тряпичных кукол. Даже дороже.
Тритутик сказал:
— Этот вопрос глупый и нехороший. Сядьте на место. Хва-
стать надо не тем, сколько денег на тебя тратится, а каков ты
сам по себе. А ещё лучше совсем не хвастать.
Кукла села на место, надула губки и сделала вид, будто ей
всё-всё неинтересно. А потом она увидела, что никто на неё
не обращает внимания. Тогда она вскрикнула: «Ах, ах, ах!»,
сделала вид, будто ей дурно, и опять откинулась назад, чтобы
все видели, что у неё закрывающиеся глаза.
И тут все сразу увидели, что она пустая задавака и думает
только о себе. Её согнали с подоконника, а взамен
’	посадили старого, но очень чистенького медведя,
который до этого скромно сидел в самом заднем
ТГЧ ряду.
Тритутик к нему обратился:
— Может быть, вы, Михаил Иваныч, скажете
нам несколько слов?
l [I I	Медведь ответил не сразу. Он подумал, потом,
f I кряхтя, поднялся на задние лапы и пробурчал:
— Что вам сказать? Я очень стар. Мне уже по-
шёл четвёртый год.
Игрушки ахнули от удивления:
— Подумать только! Вы так прекрасно сохра-
нились!
— А мне ещё и двух месяцев нет! — горестно
прогудел Томин самовар.
— И мне!.. И мне!.. И мне!.. — застонали ста-
рые игрушки.
Стон пошёл по всей комнате.
«Хорошо ещё, что наши игрушки помалкива-
ют», — в одно время подумали и
Ваня и Наташа.
Но они напрасно радовались.
— А мне, — послышался го-
лос из-под Наташиной крова-
ти, — вчера только месяц стук-
нуло! А на что я стала похожа!
«Ай-ай-ай, как плохо!» — по-
думала Наташа и с головой за-
лезла под одеяло.
— Вылезай из-под кровати! —
кричали тем временем подар-
ки. — Чего ты там одна, в тем-
ноте!
— Мне стыдно, — снова по-
слышалось из-под кровати, —
я без обложки!
— Вылезай! — продолжали
кричать подарки. — Тебе-то чего
стесняться! Пускай твоя хозяй-
ка стесняется!
Из-под кровати на минутку
высунулась, шурша порванными
листами, грязная-прегрязная
книжка и тут же снова скры-
лась в темноте.
«Всё ясно, — сообразил Ва-
ня, — сейчас мои книжки выле-
зут жаловаться. А то ещё, страш-
но подумать, возьмёт слово мой ящик со строи-
тельным набором. Прямо сгоришь от стыда!»
Тихонько, стараясь не обращать на себя вни-
мание подарков, он полез рукой под свою кро-
вать и только начал под нею шарить, как часы
пробили двенадцать, и всё исчезло. Только лил-
ся сквозь расписанные морозом оконные стёкла
голубой волшебный лунный свет.
— Наташа, а Наташа! — прошептал Ваня.
Наташа осторожно высунула
голову из-под одеяла.
— Наташа, — сказал Ваня,—
как ты думаешь, идет Тритутику
хвост или не идёт?
— Не очень, — ответила На-
таша. — Даже совсем не идёт.
— И я так думаю.
— Давай ему об этом скажем.
И вдруг сверху послышался
тихий голос Тритутика:
— Ребята, спать не даёте!
— Тритутик, а Тритутик, мож-
но тебе задать вопрос? — сказал
Ваня.
— Поздно, поздно! Спать на-
до! — ответил Тритутик.
Но Ваня всё-таки спросил:
— Ах, Тритутик, Тритутик, за-
чем тебе этот глупый хвост?
— В самом деле, Тритутик,
зачем тебе этот глупый хвост? —
подхватила Наташа. Ей тоже
хотелось помочь Тритутику.
— И правда, — весело отве-
тил Тритутик, — зачем мне хвост?
А ну, держите его!
Он отстегнул свой хвост и
швырнул его йа пол.
Оказывается, этот маленький хитрец носил
свой хвост на пуговицах!
— Можете его завтра вымести, ребята! —
крикнул он им сверху. — А теперь спать! Зав-
тра ёлка!
— Я его лучше сохраню на память, — ска-
зала Наташа, слезла с кровати, подобрала
хвост и спрятала в коробку, в которой храни-
лись самые любимые её вещи.
ШАРИК В ОКОШКЕ
А. МИТТА	Рас. В. ЧИЖИКОВА
Коля заболел. Лежит в постели, на шее компресс,
в ушах вата, нос от капель щиплет. И никто к нему
в гости не придёт. Нельзя, заразиться могут.
Лежит Коля, глядит в окно. А что с третьего этажа
увидишь лёжа! Только небо. Редко, когда самолёт
пролетит, да и то его только слышно бывает, а не
видно. И вдруг, видит Коля, красный шарик поднял-
ся! К самому окну. Поднялся и встал у стекла. По-
стоял, стал дёргаться. Вверх — вниз, вверх — вниз. Что
такое!
Не поймёт Коля. Пригляделся: на шарике рожица
нарисована. Тогда Коля догадался: «Это, наверное,
Миша придумал». Стало Коле хорошо. Кажется, пу-
стяк— шарик в окошке, а Коля лежит и представляет
себе, как Миша за верёвочку дёргает. А рядом, на-
верное, Катя стоит и смеётся. И все ребята, наверное,
стоят, советы дают.
Хорошо, когда о тебе друзья помнят.

Рис. Е. ЧАРУШИНА
Послушай, Мишка,
не кушай лишка!
Живот разболится —
у кого будешь лечиться?
ПРИВЕТ ИЗ ЛАТВИИ!
Л. ВОРОНКОВА
Рас. И. КАБАКОВА
Есть в Латвии красивое место Пур. Луга, по-
ля, сосны и клёны на взгорьях, липы вдоль до-
рог. Здесь, в долине, стоит Пурская школа. Она
белая, двухэтажная, её далеко видно.
Каждый день из окрестных колхозов спешат
сюда ученики: кто на велосипеде, а кто и пеш-
ком — два-три километра ребята в труд не ста-
вят. А кому ходить очень далеко, тот живёт
в школьном интернате.
Это лучшая сельская школа в Латвийской
ССР, она получила переходящее знамя и звание
«Дружина — спутник семилетки». Все ученики
в этой школе — пионеры и октябрята, они хо-
рошо учатся, старательно работают и высоко
держат знамя своей пионерской дружины.
ужели правду сказал бригадир, что октябрятам
работу доверить нельзя?
— Так ведь можно и переделать, — сказала
учительница, — лишь бы хорошо было.
— Можно и переделать. — согласились ребя-
тишки.
И переделали. Где слишком часто было —
положили пореже. Где редко — сделали погу-
ще. Пришёл бригадир, проверил, улыбнулся:
— Я вижу, вам, ребята, вполне можно дове-
рять работу. Приходите к нам. Мы всегда будем
вас встречать с радостью.
Так и было. Всё лето школьники работали
в колхозе. Помогали полоть огороды, сушить
сено, выращивали кур и гусей... Да мало ли
в колхозе дел, где нужна помощь!
А бригадир когда встречал октябрят, то все-
гда говорил:
— Это очень добросовестные работники. Им
доверять можно.
ДОВЕРИЕ
Весной, как всегда, ребята пришли в поле
помогать колхозникам. Только на этот раз вме-
сте с пионерами были и октябрята.
— Это куда такие малыши пришли? — сказал
колхозный бригадир. — Разве можно вам какую-
нибудь работу доверить? Напортите только.
— А вы сначала дайте нам работу, — ответи-
ла учительница, — а потом посмотрите, на-
портим или нет.
Бригадир послал их на картофельное поле са-
жать картошку. Работа не трудная, надо только •
картошинку от картошинки класть в борозде
на равном расстоянии. Бригадир показал, на
каком расстоянии надо класть, и ушёл.
Но хоть и не трудная была работа, а по пер-
вому разу не очень хорошо получилось. Где по-
садили слишком часто, так что картофельному ку-
сту и развернуться негде. А где получилось очень
w редко, так что картофелину не скоро и найдёшь.
Измерили расстояние между картофелинами
™ и увидели, что всё придётся переделывать. Не-
НА УЧАСТКЕ — РАЗНЫЕ РАЗНОСТИ
Есть у пурских,школьников и свой пришколь-
ный участок. И чего только нет на этом участ-
ке! И морковь здесь, и свёкла, и клубника, и
огурцы, и капуста, и разные цветы.
А это что такое? Целая рощица тоненьких
прутиков. Это будущий сад — яблоневые са-
женцы, ребята вырастили их из семян.
А что растёт на этой грядке, что за цветы
с такими широкими резными листьями? Да
это не цветы, это крошечные каштаны, выра-
щенные из каштановых семян. Через несколько
лет каштановая аллея украсит дорогу к шкоде.
И, конечно, есть на участке кукуруза. Вот
она поднимается высокой зелёной рощей.
АНДРИС — СЕЯТЕЛЬ КУКУРУЗЫ
Старшие школьники приготовили землю, сде-
лали квадраты. А младшие сеяли кукурузу,
клали в каждый квадрат по два-три зерна.
«Плохая будет кукуруза, — подумал малень-
кий Андрис, — надо погуще сеять».
И стал класть в каждый квадрат по целой
। горсти жёлтых кукурузных зёрен.
— Зачем же ты так много кладёшь зёрен,
Андрис? — спросила учительница.
— Чтоб4^ кукуруза погущё выросла, j— отве-
тил Андрис.
— Эх, Андрис, — сказала учительница, —
плохая у тебя будет кукуруза! Зёрнам будет
I тесно в земле, стебли вырастут тощие, а то и
совсем пропадут. Испортил ты поле.
Андрис задумался. А потом вернулся, выбрал
из своих квадратов зёрна, оставил лишь по
| два-три зёрнышка.
Осенью у ребят выросла хорошая кукуруза —
сильная, густая. И такая высокая, что если по-
смотришь на верхушку, то и шапка у тебя сва-
4 лится.
ПОЧЕМУ ЮРИС УЛЫБАЛСЯ
Пурские школьники не только хорошо рабо-
i тают, но и учатся прилежно.
В латышской школе те же предметы, что и
в русской. Но, кроме того, там есть урок рус-
( ского языка. Маленьким латышам, которые го-
ворят только по-латышски, не так-то легко учить
I русский язык. Наверно, так же не легко было
бы и нам с вами учиться читать и говорить по-
латышски.
Но хоть и трудно, а всё-таки ребята любят
уроки русского языка. Учитель у них молодой,
весёлый, и заниматься с ним интересно. Однако
не всем удаётся получить хорошую отметку.
Вот и Юрису тоже. По всем предметам четвёр-
ки и пятёрки, а по русскому... Как ни старает-
ся Юрис, не может добиться хорошей отметки.
Если бы он смог получить пятёрку по русско-
му, то, кажется, счастливее его никого бы не
было!
Сегодня учитель повесил на стенку большой
плакат.
— Что нарисовано на плакате? — спросил
учитель.
Юрис видел, что там нарисован мальчик.
Мальчик встал утром и делает гимнастику.
Jitf Юрис никак «не решался подняф руку, всё
боялся, что не так скажет по-русски. Ведь ori
уже столько делал промахов. Однажды учитель
показал на часы и спросил:
— Что висит на стене?
— На стене висит час, — ответил Юрис.
И ребятам пришлось его поправить.
А был случай, когда Юрис насмешил весь
класс.
— Что это? — спросил учитель и показал на
табуретку.
— Табуретка, — ответил Юрис.
— А где находится табуретка?
— Табуретка висит около стола.
— Висит?! — удивился учитель.
А весь класс рассмеялся. И так смеялись,
что Юрис уже больше ничего не мог ответить.
Вот и сейчас он смотрел на плакат и не ре-
шался поднять руку.
Учитель спросил:
— Что делает мальчик?
Сразу поднялось несколько рук. Некоторые
ребята от нетерпения даже пальцами шевелили
и тянули руку изо всех сил.
Юрис тоже поднял руку. Поднял, а сам
боится: вдруг он ответит нёправильно?
— Ну, скажи, Юрис, что делает мальчик?
— Мальчик делает гимнастику, — отчётливо
и твёрдо ответил Юрис.
Учитель сказал:
— Хорошо, Юрис. Дай мне твой дневник, я
поставлю тебе оценку.
Юрис подошёл к учителю и подал свой днев-
ник. Учитель поставил ему «пять». Юрис ска-
зал: «Спасибо», покраснел и улыбнулся. В этот
день он так и не мог согнать улыбку с лица.
И за обедом улыбался, и когда шёл домой,
улыбался. Всю дорогу и даже во сне в эту ночь
улыбался. Ведь он сегодня в первый раз полу-
чил пятёрку по русскому языку.

Виктор ГОЛЯВКИН
Рисунки автора
ГОРОД В МОРЕ
ПРО НЕФТЬ, КОТОРАЯ ДЕЛАЕТ
ЧУДЕСА
по трапу
площадку.
на эста-
Разве могут по морю машины ездить? Разве
могут в море дома стоять? Нет, такого, навер-
но, не может быть!
— Значит, не веришь? — говорит папа.
Мой папа — морской нефтяник. Он берёт че-
моданчик с рабочей одеждой: мол, как хочешь,
верь не верь, и уходит.
Он уходит туда, в морской город.
Я всё думал об этом городе. Даже нарисовал
его. Каким я его представлял себе. Наверное,
это большущий плот, и на плоту дома и выш-
ки. И этот плот стоит на якоре, чтобы он не
уплыл куда-нибудь.
Но ведь это я всё представлял. Может быть,
он не такой?
Но какой же?
Я решил непременно у папы выпросить, чтобы
он меня взял с собой. Чтобы всё своими глаза-
ми увидеть.
Через десять дней папа вернулся. Я ходил за
ним, лриставал, чтобы взял меня. Он не хотел.
А я приставал, пока он не сказал:
— Собирайся, поедем!
Мама всё повторяла:
— Напрасно! Напрасно!
Папа мне говорит:
— Смотри, там кругом море!
Мама достала рубашку белую. Штаны и сан-
далии новые.
Папа увидел, как я нарядился, и говорит:
— Ни к чему это.
И мы поехали. Долго на пароходе плыли.
Я стоял на палубу, вдаль смотрел. Ждал,
когда город появится.
Я папу спрашивал:
— Скоро?
Папа мне отвечал:
— Скоро, скоро.
Вдруг я как закричу:
— Вижу! Вижу! Что это?
— Эстакады, — ответил кто-то.
— А-а-а... — сказал я, ничего не поняв.
Когда подъезжать ближе стали, я вижу: дома
на площадках стоят. И вышки стоят на пло-
щадках. Площадки на столбах железных.
А столбы в дно моря вбиты. От площадок мо-
сты идут в разные стороны. Это и есть эстакады.
По мостам люди ходят, едут машины. Нигде
кругом никакой земли.
Кто-то сказал:
— Подумать только!
Одни ведь тюлени да
чайки были!
Пароход подошёл к
большой площадке. Под-
несли к палубе мостик
с перилами — трап на-
зывается. Мы
прошли на
И по лесенке
каду.
Папа меня вёл за руку. И приговаривал:
 Осторожно, смотри, осторожно!
Это чтоб я с лесенки не упал.
И солнце мне светит на голову. И ветерок.
И радио поёт с мачты.
Так вот он какой, город в море!
Кто-то руку мне подаёт. Ой, да это же дядя
Ага, наш сосед! Он тоже морской нефтяник.
— Здравствуйте, дядя Ага!
Папа тоже с ним поздоровался и говорит:
— Возьми Петьку с собой. Покажи ему выш-
ки. Я очень скоро освобожусь.
— Ну что ж, пойдём, — сказал дядя Ага. —
Давай руку.
До вышек было идти далеко. Мы в грузовик
по дороге сели. Дядя Ага стал про нефть мне
рассказывать, сколько всего из нефти делают:
масла разные, кожу, капрон, каучук, спирт, бен-
зин, краски и много другого.
Вдруг машина остановилась. Наш шофёр го-
ворит:
— Надо машину заправить.
Ох, и много машин тут стоит! Одни машины
просто стоят. Возле других шофёры возятся.
Шофёр ушёл. Мы сидим ждём.
— Я сейчас приду, — сказал дядя Ага. —
Сиди тут, никуда не ходи.
Только он отошёл, шофёр вернулся. Стал за-
правлять машину.
— Снимите меня, — попросил я, — пожа-
луйста. Пока мы не едем, я тут постою.
22
- Ну иди, — сказал он, — только рядом
*й.
— Не беспокойтесь, — говорю.
I постоял рядом с ним. Отошёл в сторонку,
э! Труба! Приложил к трубе ухо. Шумит,
фть шумит.
(1 лёг на трубу животом и стал слушать.
- А ну-ка, вставай, — говорит шофёр. —
кажись в новом виде.
— Как это в новом виде?
- Нефть делает чудеса!
- Знаю, — сказал я, — кожу, капрон...
— Вот именно, — говорит шофёр.
- Дальше забыл, — говорю.
- Не уследил за тобой. Вмиг нефтяником
•— Ой, рубашка моя! Вся в мазуте!
- И уши и нос. Попадёт нам с тобой. Лицо-
пожалуй, можно отмыть, а вот рубашку —
вряд ли. Иди в машину.
ПРО МОРСКИХ ФУТБОЛИСТОВ
Я как заору:
— Ой, смотрите, ко мне мячик катится!
। Я схватил его и держу.
Потом дядька к нам подбежал. В трусах, бо-
ком. И весь мокрый-мокрый.
Я так засмотрелся — про всё забыл. Как
вспомнил — к машине вернулся. Не успел в ку-
зов залезть, мотор зарычал, заработал!
И машина поехала.
Дядя Ага ведь ещё не пришёл! А машина
выехала на эстакаду, и мы уже мчимся во весь
дух. Только ветер свистит.
(Продолжение следует)
Редактор А. МИТЯЕВ
д к о л л е г и я: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноградская, Л. Воронкова, А. Ермолаев, Н Емельянова,
Ершова (зам. редактора), М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Маршак, Ю„ Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь), Е. Рачёг
божественный редактор Ю. Молоканов	Технический редактор Л, Прозорсёа
издания тридцать восьмой. Цена 10 коп. Подп. к печати 6/ХП 1961 г. Бумага 60у921/й. Печ. л. 3 (3). Уч. изд. л. 2 8.
;	Тираж 1 000 000 экз. Заказ 2140.
дрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва «Молодая гвардия»: Москва, А-30, Сущёвская, 21. Телефон: Д 0-45-08.
♦
— Это ваш мячик? — спрашиваю.
— Мой, мой, скорей, скорей!
Схватил мяч и помчался обратно.
Где машин не было — был футбол. Только
совсем необычный футбол. Мяч летел часто
в море. Кто в море ударит — тому в воду пры-
гать.
Футболисты все были мокрые. Им вовсе не
было жарко. Хотя солнце светило так сильно,
что голова у меня стала тёплой. Я её потро-
гал — совсем-совсем тёплая голова. А им ниче-
го. В аут бьют и купаются. Кричат:
— Петька, прыгай!
— Алик, прыгай!
4<6Q3
Эту красивую картинку нарисовал
художник Владимир Михайлович Кона-
шевич. Она из книги сказок В. Даля
«Старик-годовик».
Ребята! Книга эта очень интересная
Обязательно прочитайте её.


Этот номер мы посвящаем Аркадию Петровичу Гайдару
ПЕРО И ВИНТОВКА ГАЙДАРА
Лев КАССИЛЬ
Разным людям запоминаются разные цифры.
Капиталист никогда не забудет, сколько у него
денег в банке. Рабочий гордится цифрой, кото-
рая сообщает о том, сколько продукции дала
Родине его бригада за день или за месяц.
Школьник помнит свои отметки. А вот Аркадий
Петрович Гайдар всю жизнь хранил в памяти
цифру 302939.
Это был номер боевой винтовки, которую ещё
- школьником в 1917 году Аркаша Голиков, буду-
щий писатель Гайдар, получил в революционном
штабе, чтобы вместе со взрослыми рабочими,
большевиками сражаться против врагов рево-
люции.
Вскоре он, скрыв свой настоящий возраст,
ушёл на фронт воевать за советскую власть.
Рослый, широкоплечий, он выглядел намного
старше своих лет, и его приняли в ряды Красной
Армии. В шестнадцать лет он уже командовал
полком.
Много лет прошло с той поры. Аркаша Голи-
ков давно уже стал известным писателем Арка-
дием Гайдаром. Книги Гайдара печатались сотня-
ми тысяч экземпляров. Но Гайдар всегда твёрдо
- помнил цифру 302939 — номер, стоявший на
боевой винтовке, на самом первом оружии, до-
веренном ему лично революцией.
Ранение, контузия заставили Аркадия Петрови-
ча оставить Красную Армию. Тяжело переживал
это Гайдар. Но он решил рассказать о том, как
рос, как сражался вместе с отважными героями
Красной Армии, всем, как он говорил сам, «но-
вым мальчишкам и девчонкам».
Писатель Аркадий Петрович Гайдар был верен
своему красноармейскому, солдатскому долгу,
верен делу революции. Он служил этому делу
каждой своей строкой. И в чудесном рассказе
о годах гражданской войны — «РВС». И в суро-
вой военной «Школе», через которую прошёл
сам. И рассказывая о лётчике, потерпевшем
аварию в горящем лесу («Дым в лесу»), или
о «Судьбе барабанщика», или про «Чука и Гека»,
или про «Тимура и его команду». Везде он вос-
певал людей, верных своему долгу, людей храб-
рых, добрых, полных заботы о Родине, готовых,
если надо, взяться за оружие, чтобы
защитить Советскую страну и революцию.
Гайдар не был заядлым «воякой», который,
чуть что, готов размахивать саблей или палить
из винтовки. Он ненавидел тех, кто угрожает
мирной жизни военным разбоем. Но Гайдар был
до конца своей жизни настоящим воином. И ког-
да пришла тяжёлая пора, когда напали на нас
фашисты, Аркадий Петрович Гайдар поступил
так, как сделал бы любой из славных героев его
книг: он ушёл на фронт.
Писатель погиб в бою смертью героя.
Наверное, давно уже не существует винтовки
№ 302939. Но Гайдар всю свою жизнь был верен,
ей. И книги, которые написал Аркадий Гайдар,
замечательный человек, талантливейший писа-
тель, храбрый солдат, будут всегда жить и по-
мниться.
Рисунок А. Брея к сказке про Мальчиша-Кабальчиша А. П. Гайдара.
3
Рас. Ф. ЛЕМКУЛЯ
„ТИМУР И ЕГО
КОМАНДА"
4
СТИХИ О ХРАБРОМ ВОЛШЕБНИКЕ
Я. АКИМ
Не те, что являются
Издавна в сказках,
Не бабка с клюкою,
Не джинн с бородой —
То были волшебники
В шлемах и касках
С красноармейской
Горячей звездой.
...Вот скачет волшебник,
Совсем молодой.
Глядите, он мчится без страха
Под белогвардейским огнём.
С лучистой звездою папаха —
Волшебная шапка на нём.
Ему и семнадцать едва ли,
Но сабельный крепок удар.
Рис. М. МЕЖЕНИНОВД
Волшебника храброго звали
Аркадий Петрович Гайдар.
Победа!
Последний окончился бой...
Звёздочку с фронта
Увёз он с собой.
Шли годы. Кипучие годы.
Отстроилась наша страна.
И вдруг услыхали народы
Жестокое слово: война!
Гремят орудийные громы,
На фронт уезжают бойцы.
Попробуй управиться дома:
И братья ушли и отцы...
6
Все мамы по горло в заботах,
И бабушки стонут: беда!
...Но вот на дверях, на воротах
Зажглась боевая звезда.
Водой наполнялись
Порожние кадки,
Кто-то невидимый
Вскапывал грядки,
Цветы приносились,
Косилась трава,
Сами собою
Пилились дрова.
Вздохнули солдатские семьи,
А бабушки рады вдвойне.
...Тимуровцев славное племя
Пришло на подмогу стране.
Им храбрый волшебник и воин
Волшебную звёздочку дал.
Он едет на фронт. Он спокоен,
Писатель Аркадий Гайдар.
* * *
Не дожил Гайдар до победы,
Погиб за родную страну.
Не видел он наши ракеты
И вспаханную целину.
Знамёна склоняют дружины
Над памятью друга-бойца.
Мы знаем: тимуровцы живы
И клятве верны до конца!
Кто движется к новому веку,
О людях заботиться рад —
У нас человек человеку
Не враг, а товарищ и брат.
Он в книгах своих
Коммунизм угадал,
Писатель-волшебник -
Аркадий Гайдар.
7
ДРУГ, ДОСТАЮЩИЙ ЗВЁЗДЫ С НЕБА
Николай БОГДАНОВ
Стоял жаркий, солнечный денёк. Наши пионе-
ры затеяли удалую игру — ныряли в речку и
сидели под водой, кто кого пересидит.
Один только Игорёк держался в сторонке.
Был он узкоплеч, слабосилен и в таких играх
участвовать побаивался.
Увлёкшись игрой, мы не заметили, как к нам
подошёл какой-то прохожий. В военной гимна-
стёрке и в галифе, с полевой сумкой через пле-
чо, он шёл с непокрытой головой, сжимая в ру-
ке шапку-кубанку, и, поглядывая вокруг, улы-
бался.
Заметил Игорька, сидевшего в сторонке. По-
дошёл и спросил без предисловий, как старый
знакомый:
— А ты чего же скучаешь?
Игорёк только пожал своими худыми плечи-
ками: мол, где же мне, не надеюсь на победу
в такой игре.
Прохожий нахмурился:
— А хочешь, я сообщу тебе одну тайну, и ты
всех победишь?
Ну кто же не захочет узнать такую тайну!
Игорёк с прохожим зашли в кусты, о чём-то по-
шептались. И вдруг выходит наш «пионерчик»
и заявляет:
— А ну, давайте, я всех перенырну.
Ребята засмеялись — задору много, да силы
мало. Особенно смешно было таким здоровя-
кам, как Шариков и Котов. Набрали они по-
больше воздуха, нырнули поглубже и сидят под
водой. Упорно сидят. Пузыри пускают. Но дол-
го на дне не просидишь. Стали показываться
один за другим. Самые упорные вылезли с си-
ними губами, как у утопленников.
А Игорька всё нет.
Меня уже страх взял: не нырнул ли совсем
«пионерчик»? Но прохожий делает знаки, чтобы
я не волновался. И вот, когда уже прошли
все сроки, появился Игорёк. Он сидел недале-
ко от берега, вблизи тростников. Выскочил
Рас. А. ЕЛИСЕЕВА, М. СКОБЕЛЕВА
из воды и как ни в чём не бывало посмеи-
вается...
Что^за чудеса! Никогда бы мы не догадались,
как это ему удалось сделать, если бы мимо по
течению не проплыла длинная круглая камы-
шинка.
Так вот оно что! Прохожий доверил «пионер-
чику» старинную тайну запорожцев. Когда-то
казаки, скрываясь в плавнях, подкрадываясь
к врагу и прячась от него, применяли этот спо-
соб. Срежут полый трубчатый стебель куги,
возьмут его в рот, нырнут в воду и затаятся.
И дышать можно, и самого не видно...
Нелегко это сделать. По первому разу воды
наглотаешься. Нужно так нежно и плотно дер-
жать губами стебель, чтоб и его не сдавить и
воду не пропустить в рот.
Многие ребята пробовали, но не у всех вы-
шло. А Игорёк наш с- тех пор так в себе уве-
рился, так расхрабрился, что во все игры не
боялся вступать. Вот как подействовал на него
прохожий.
Кем же он оказался — этот человек в воен-
ной форме, с полевой сумкой на плече?
Оказывается, он написал книгу для ребят и
хочет почитать её у пионерского костра.
* * *
В этот же вечер набрали кучу дров, располо-
жились полукругом. Нашего гостя усадили на
пенёк. И зажгли костёр.
С любопытством все наблюдали, как наш
гость открыл военную полевую сумку, достал из
неё стопу бумаги — рукопись! Он расправил её
на колене, как военную карту.
Перед нами — писатель. Даже не верится. Ре-
бята почему-то представляли себе писателей в
виде старцев, с бородами, как у Льва Толстого.
И вдруг вот этот весёлый, безбородый, круг-
лолицый товарищеский парень — тоже писатель.
Сначала все с любопытством посматривали,
как он перелистывал страницы, раздумывая, на-
чать ли сначала, или прочесть только выдерж-
ки. Наблюдали за выражением его лица. Раз-
глядели, что на каждой странице в правом углу
изображена красная пятиконечная звёздочка.
А какая поверх стопы обложка нарисована
цветными карандашами: синим и красным!
А как таинственны выведенные на обложке три
загадочные буквы: «РВС»!
А потом, как только услышали, что речь
идет про гражданскую войну, про тайну двух
мальчишек, спасающих раненого красного
командира, забыли обо всём на свете. Жиган,
Димка, смешной Топ встали вдруг перед нами,
как живые, заговорили своими голосами, во-
влекли в свои отчаянные дела.
По какому-то удивительному волшебству мы
стали участниками всех их проделок и приклю-
чений. Вместе рубили полчища крапивы, пони-
мающе смеялись, когда прихваливались лишку,
испытывали страх и радость.
Словом, все так увлеклись, что наши дежур-
ные позабыли про свои обязанности — подкла-
дывать дрова в костёр. Наверное, вообразили,
будто у них в руках не сучки и палки, а нага-
ны да сабли... Костёр наш утихал, утихал, да и
совсем погас.
И никто не заметил: ни дежурные, ни ребята,
ни вожатый. Не заметил погасшего костра и
сам писатель. Он. продолжал читать в темноте,
при мерцании звёзд, как при ярком свете.
Оказывается, он не читал, а рассказывал нам
свою повесть наизусть, только для видимости
перелистывая страницы.
Когда негромкий голос его умолк, нам пока- '
залось, что повесть ещё не окончена. Ребята си-
дели не шелохнувшись. Наверное, фантазия
каждого продолжала необыкновенную жизнь
героев. В том, что мальчишки .оставлены были
автором как бы на полпути и повесть, как
жизнь, не оканчивалась на последней странице^
была какая-то особая притягательная сила.
Невольно и я поддался искушению пофанта-
зировать о том, что же могло случиться даль-
ше с Жиганом и Димкой на путях и дорогах
гражданской войны.
Когда я очнулся, над нами ярко сверкали
звёзды, а в костре остыл даже пепел.
— Ребята, — сказал вдруг наш гость, — а
вы умеете отличать Полярную звезду?
Умели, да не все. И он стал учить, как нахо-
дить её по ковшу Большой Медведицы.
С опушки Коломенского парка она видна бы-
ла в высоком небе над Москвой.
— Это замечательная звезда. Она всегда ука-
зывает север. По ней можно правильно опреде-
лить свой путь. По ней мы, бывало, в военных
походах ходили и никогда не сбивались. Самая
верная звезда на свете!
Посмотрели ребята на Полярную звезду, и
она показалась им лучше всех, какой-то своей.
Так этот необыкновенный человек взял и при-
близил к нам звезду.
Мнения о книге он спрашивать не стал.
Ему и так было всё ясно. Возможно, в эту па-
мятную ночь он и увидел в лице пионеров не-
исчислимые легионы своих верных, благодарных
читателей, для которых призван писать.
— Вот так и жили ребята тогда, когда я был
красным командиром, — сказал он,.пряча руко-
пись в полевую сумку. — А как живёте вы, люди?
Ребята наперебой стали рассказывать о на-
шей лагерной жизни, полной интересных забот
и приключений, о наших друзьях и врагах.
О том, как мы помогаем беднякам боротая
против кулаков. О том, как работаем в артели'
огородников и зарабатываем свой трудовой
хлеб — плетём корзины из прибрежного ивняка.
— Значит, я не туда попал, братцы! — вос-
кликнул писатель. — Я шёл в какой-то необык-
новенный лагерь, где пионеры живут, как при
коммунизме, без всякой нужды и заботы. А тут
за буханку хлеба изволь плести корзинку!
И он рассмеялся до слёз.
— Что же тут смешного? — обиделся я.
— Я смеюсь не над вами, а над чудаками, ко-
торые представляют себе коммунизм таким же
лёгким делом, как мы в гражданскую войну —
мировую революцию. Помню, у нас на митинге
красные бойцы даже резолюцию вынесли: «По-
кончить * с мировым капиталом в текущем,
1920 году». Да и я примерно так думал, когда ма-
хал саблей и рубился за мировую коммунию...
А вот когда «в разум взошёл», как говорится,
понял, что путь наш долог и труден и много ещё
на этом пути поляжет красных бойцов.
Вы правильно живёте. В труде и борьбе зака-
ляется человек.
М
В самодеятельном лагере нашему гостю так
понравилось, что он забыл о Москве, о делах
и включился в нашу жизнь, как в необыкновен-
ную игру, -в которую ребята, как равного, при-
няли взрослого человека.
Его увлекало всё пионерское. Он был в во-
сторге, узнавая от ребят, что наши галстуки —
это не просто повязки, а кусочки красного зна-
мени! Что три конца галстука означают дружбу
трёх поколений: коммунистов, комсомольцев и
пионеров. Что горн пионерский — это не просто
труба для подачи сигналов: горн зовёт нас впе-
рёд, к борьбе за свободу и счастье. И барабан
пионерский — это не просто барабан: он гре-
мит, созывая ребят для дружбы, для общего
дела. Он пробуждает спящих, прогоняет лень и
скуку. Бьёт тревогу, заметив опасность.
— Это здорово! — говорил он. — Это хоро-
шо! — Тут же добавлял своё: — А знаете, ребя-
та, неплохо было бы иметь такие символы, тай-
ну которых знают не все. А только мы с вами.
— Вот, например, зерно могучего дуба, — го-
ворил наш новый друг, держа на -ладони жё-
лудь. .— Дуб — священное дерево наших пред-
ков славян, символ силы и единения. Какое
звено возьмёт его себе?
— «Спартак»! «Спартак»! В этом звене Ко-
тов, он самый сильный.
— А вот орех, символ твёрдости... Русские
могучую крепость однажды назвали «Орешек»...
Попробуй разгрызи его — сломаешь, враг, зу-
бы... Мал, да хитёр орешек...
— Пусть его возьмёт звено Либкнехта, там
Игорёк, мал, да удал!
— А вот вишнёвая косточка с припаянной
ножкой. Вначале был белый цветок, затем вкус-
ный красный плод, теперь это зерно, из которо-
го подымется новая вишня...
Символ вишни был не совсем понятен, но его
охотно приняло девичье звено «Красная Роза»,
названное в честь Розы Люксембург, пламенной
революционерки.
— Чем хороши такие символы? Не надо
тратить лишних слов, объяснять, кто ты такой и
за что стоишь. Показал орех — и свои знают
про тебя всё! А кому не нужно знать — тот
пусть и ,не знает. — И он спрятал орех в карман
Игорька.
— Как же могут ребята жить без игры
в войну? — сказал юн мне. —. Эх, вожатый-уво-
жатый! Если нет беляков, рубайте крапиву.
И пусть позеленеют деревянные сабли!
Крапивы в старом парке была великая сила.
И однажды он затеял с ребятами такое кра-
пивное побоище, что из парка доносились до
меня пугающие вопли.
— Зачем же так громко кричать-то? — спро-
сил я.
— А это обязательно — на страх врагам, на
радость себе. И, кроме того, очень грудную
клетку расширяет.
Он был потен, весь в паутине и смоле. Это
он показывал ребятам, как ползать по-пластун-
ски, скрытно подходить к противнику и быстро
«сматываться».
Стоит ли и говорить, как влюбились в него
ребята. Жизнь в лагере пошла веселей.
Кто же был этот необыкновенный человек?
Теперь его все ребята знают — это был Арка-
дий Гайдар.
10
Рисунок А, Ермолаева к повести „Тимур и его команда** А, И. Гайдара
Виталий КОРЖИКОВ
Рис. А. БРЕЯ
Всё это было давно,
но помню я всё очень
хорошо. Жили мы с
матерью в зимней
Москве.-®Отца с нами
не было. Я всё время донимал мать вопросами: «Когда же он
приедет?» А мать приносила каждое утро свежие, пахнущие моро-
зом газеты и, стряхнув с них снежинки, говорила о пятилетке, по- J
называла мне фотоснимки громадных башен, труб. Я всё ста-
рался разглядеть на них отца, который где-то там, далеко, у си-
них гор, в Уральской степи, строил город Магнитогорск. И вдруг
мы получили телеграмму, собрали вещи и отправились к отцу. „
Вагон весело покачивался и что-то тараторил, будто бежал, пе-
рескакивая с ноги на ногу. По мшистому заиндевелому окну рас-
плывались золотые блики утреннего солнца, и всё в коридоре сия-
ло бодрым морозным светом.	1
Взрослые дяди, стоя у окошек, говорили о Магнитке, о граждан-
ской войне. И один из них, высокий, сильный, был в военной фор-
ме. Был он похож на отца и ехал, конечно, тоже в Магнитогорск,
потому что без сильных людей город с такими трубами и домнами
никто бы не построил. Иногда он припадал лбом к стеклу и, по-
вернувшись ко мне, весело подмигивал:
— Ну, как дела?
А дела шли хорошо. Я забрался на сиденье, продышал
на окошке глазок и смотрел, как там взмахивали пушистыми тя-
жёлыми от снега ветвями громадные ёлки.
А то где-нибудь на дороге, очутившейся рядом с линией, появ-
лялась заиндевелая мохнатая лошадёнка, за ней летели розваль-
ни, а красный от мороза кучер, привстав, сдвинув набок шапку,
подскакивал в санях, лихо размахивая вожжами, подгонял ло-
' шадь, будто старался обскакать поезд.
Военный, прижавшись к окну, кажется, старался весело подза-
дорить кучера, я тоже азартно прижимался к холодному стеклу
лбом. От лошади и от кучера валил пар, розвальни летели изо
всех сил, разбрасывая по бокам веера снега, но поезд победонос-
но отрывался, набирал темп и, наконец, выдыхая клубы пара,
останавливался у какой-нибудь станции.
Военный выскакивал на перрон, загребая пальцами снег, лепил
снежки и появлялся, тяжело оббивая сапоги от налипшего снега.
Широкое лицо его горело, а глаза радостно поблёскивали:
— Хорош морозец!
А потом солнце село. Исчезли во тьме ёлки. И опустел коридор.
Мать — строгий человек, и если она сказала, что надо спать,
то надо было спать.
Мать легла с краю полки, а я, чтобы не упасть во сне, забрал-
ся к стенке, прижался к матери и уснул. Но так как юному чело-
веку ночью иногда бывает нужно встать, я проснулся, перелез че-5
рез мать и, сунув ноги в валей^и, вышел в коридор.
Песня у вагона была уже другая — серьёзная, деловитая.
Ночью на таком морозе не до шуток! Поторапливайся! Глазок
мой на окне зарос инеем, и по всему окну разливался лунный хо-
лодный свет! Морозно скрипели оси.
Коридор был пустым и угрюмым, шаги — тревожными.
Я стал возвращаться, и в это время за спиной кто-то крикнул:
— Что это здесь всякая мелюзга шатается?
Я рванулся к первой попавшейся двери, дёрнул её на себя }
забрался в купе, полез на полку к матери. Мать не подвигалась.
Я толкнул её. И вдруг из темноты угла ко мне приблизилось не-
знакомое усатое лицо.
12
Я заорал изо всех
сил и бросился к две-
ри, но дверь захлопну-
лась. Я завопил ещё
громче и уставился на
синюю лампу, горев-
шую под потолком.
Тогда с верхней пол-
ки свесились ноги в га-
лифе и в белых шерстяных носках, и человек в военной форме,
приподнимаясь, взглянул на меня и серьёзно и мрачно произнёс:
И снится человеку сон,
Как будто в лес приходит юн...
Я съёжился, прижался спиной к двери и стал изо всех сил тол-
кать её. Громче затарахтел вагон. Всё стало ещё синее.
Военный повис на руках, мягко спрыгнул на пол и, поблёски-
© вая синим лбом, по-доброму ухмыльнулся. Он повернулся к сто-
лу, взял с него апельсин и сказал, что завтра откупит. Но усач
засмеялся и стал отчаянно отмахиваться руками.
От синего света апельсин казался зелёным...
Я собрался спрятать руки за спину, но военный твёрдо вложил
* мне в одну пятерню апельсин, а за другую взял меня.
Апельсин был холодный, шершавый, а рука широкая, тёплая и
спокойная.
Потом он пропустил меня вперёд, заслонил могучей спиной чу-
жое хмурое купе и, захлопнув его, повёл меня по коридору.
Ступал человек мягко и легко, и вместе с ним стал легко и мяг-
ко покачиваться вагон. Лампы светили спокойно и уютно... Возле
нашего купе он остановился и, глядя, как я утираю кулаком всё
ещё набегающие слёзы, снова с доброй усмешкой^произнёс:
И снится человеку сон...
Он открыл дверь, подтолкнул меня прямо к полке, где спала
мать, где было тихо и тепло, а песня колёс опять казалась доброй
и радостной...
На следующий день за окнами задымили трубы, в коридоре все
засуетились, стали перебираться с вещами к выходу, и только мы
с матерью стояли у купе со своими тяжёлыми чемоданами.
И опять к нам подошёл человек в военном, подхватил чемода-
ны и пошёл к выходу. Там с подножки он кому-то знакомо зама-
< хал, заулыбался, спрыгнув, пожал руку, и я увидел отца. Был он
тоже в военном — ещё с гражданской. Он подхватил меня, при-
жал к холодной гладкой щеке и скоро рядом с матерью зашагал
к маленькому фыркавшему автомобилю.
Я оглянулся, чтобы разглядеть ещё нашего военного, но на пу-
стеющем перроне уже мелькали спины незнакомых людей и быст-
ро кружились лёгкие снежинки...
А через много лет я читал про то, как далеко-далеко, у синих
гор жил человек. И как ехали к нему два сына с мамой. Одному
из них, Геку, захотелось ночью выйти, а в коридоре с ним про-
изошло страшное приключение, удивительно похожее на моё. Д>ы-
ло там мрачное чужое купе, был человек с усами и апельсин, ко-
торый казался зелёным осеннего света. И стихи в рассказе на-
чинались словами, очень похожими на те, которые сказал мне че-
ловек в военном.
А с первой страницы этой чудесной книги весело и добро улы-
“ бался человек, написавший её и удивительно похожий на того,
который выручил меня из беды в одну страшную ночь по дороге
из Москвы в Магнитогорск. Был он тоже в военной гимнастёрке
и, кажется, подмигивал:
— Ну, вот и встретились.
Прочитал я книгу и подумал: «А вдруг написано в этой книге
и про меня?..»
13
*
Эти стихи можно не только про*
"	V	честь. Их можно превратить в малень-
*	и	кий спектакль, в котором примут учас-
jg f	тие и чтецы, и певцы, и танцоры.
*4	...Тише, в зале погас свет. Наш спек-
/7ГГ	такль начинается.
| X	Слышите — звучит музыка! Это всту-
пление. Оно похоже на сигнал поход-
‘ г / ной трубы. Ему вторят барабаны, вы-
у бивая «марш-поход». А затем негром-
ко зазвучала мелодия марша.
Первую строфу не надо петь. Лучше
всего её прочесть под музыку. А по-
том уже хор подхватит задорный при-
пев:
Бывало, подымется
л ।	В самую рань:
— Эгей, барабанщик,
-	Побудку играй!..
Хорошо под такой марш шагать
в поход, пылить по родному просёлку.
Это шагают друзья Аркадия Гайдара.
Это им он доверял военные тайны.
Для них открывал дальние страны. Это
его сказку о храбром Мальчише-Ки-
бальчише слушают они, сидя вокруг
костра.
Но вот опять зазвучала труба. Тре-
вожен её зов. Тревожен гром бараба-
нов. Суров и голос чтеца, рассказывающего о памятном
сорок первом, военном годе. «Враги обступили наш сол-
нечный край». Мы готовы к бою. Мы надели солдатские
пилотки и взмахнули острыми шашками. В боевой поход
позвал нас за собою Аркадий Гайдар.
Мы знаем: со славой
Окончится бой... —
поют солдаты, уходя на войну.
Но музыка стихает. Что случилось!
На берегу бушующего Днепра погиб
в бою Аркадий Гайдар.
В суровой тишине поведал нам об
этом боец-пехотинец. Вышел боец из
окружения. Белым бинтом повязана
его голова. Но не выронил он винтов-
ки. И вынес он из огня походную сум-
ку на жёлтом ремне — сумку Аркадия
Гайдара.
Да, мы бережём эту походную сум-
ку. Ведь в ней книги Гайдара. Вот они.
Мы их знаем! Мы их читали!.. «Чук и
Гек», «Голубая чашка», «Дальние стра-
ны», «Военная тайна»... Высоко над го-
ловами поднимают их ребята — чита-
тели Гайдара, друзья Гайдара.
И снова гремит барабан. Снова поёт
труба. Победу и славу поёт труба.
Советский народ победил. Становится
всё краше наша Родина. Ярко алеют
флажки у нас в руках. Ярко пестреют
цветы. Счастливой жизнью живёт наша
страна!
Памяти А. Гайдара
СУДЬБА
БАРАБАНЩИКА
Я. САКОНСКАЯ
Году в сорок первом и раньше,
Короче сказать — до войны,
Весёлый шагал барабанщик
Дорогами нашей страны.
Бывало, подымется
В самую рань:
— Эгей, барабанщик,
Побудку играй! —
И вот он шагает,
А следом за ним
И мы по родному
Просёлку пылим.
Ветрами провеян,
Дождями крещён —
Таким навсегда
Мне запомнился он.
Он дальние страны для нас
открывал,
Военные тайны он нам доверял,
О горных вершинах он песню
любил,
И нас эту песню он петь научил»
Но чаще всего вспоминается мне
Походная сумка на жёлтом
ремне.
В той сумке хранил он всегда
про запас
То песню, то сказку, то просто
рассказ.
И вот. наступил сорок первый,
Военный, всем памятный год.
И двинул в поход беспримерный
Свои эшелоны народ.
Враги обступили
Наш солнечный край.
— Эгей, барабанщик,
Тревогу играй!
Мы знаем: со славой
Окончится бой,
И лучшая сказка
Ещё за тобой.
14
Есть городок небольшой на Днепре,
Его за версту разглядишь на горе.
Как будто гусей белоснежных
стада,
Опрятные хатки в вишнёвых садах.
Вот там-то бесстрашно,
в коротком бою,
Он встретил судьбу боевую свою.
Был вражеской пулей убит наповал,
И Днепр в эту ночь близ него
бушевал.
Но чудом тогда уцелела в огне
Походная сумка на жёлтом ремне.
И мы эту сумку с тех пор бережём,
Как светлую, чистую память о нём...
......1	~ l~
Бы_ва.ло подымется всаму.ю рань:
Ты спишь, барабанщик,
И сон твой глубок,
Но если бы снова
Проснуться ты мог,
Своими б глазами
Увидел тогда,
Что нивы шумят,
И встают города,
И неба родного
Чиста синева,
И песня не смолкла,
p*p J-p- p-r-yp i 1 J^-p
_сёл_ку пылим. И вот он шагает,а следом за ним и мы по родному просёлку пылил
КАК ВАШ ГАЙДАР
СТАЛ НАШИМ ГАЙДАРОМ
Олдржих КРЫШТОФЕК	Рас. В. ПЕРЦОВ^
Писателя Гайдара знают и любят все ребята в нашей
стране.
Первая книга Гайдара вышла в Чехословакии ещё до
войны. Это была «Военная тайна». Выпустили её комму-
нисты для пролетарских ребят. Маленькие чехи и словаки
читали про Мальчиша-Кибальчиша и готовились к борьбе
против угнетателей своей родины.
Но вот окончилась война. Нашей страной стал править
народ. И первой советской книгой, которую издали в осво-
бождённой Праге, была книга Аркадия Гайдара «Тимур
и его команда».
Книгу эту принёс- в издательство офицер Ян Мареш.
Теперь он стал писателем. А в войну Ян Мареш служил в
чехословацком корпусе, который сражался вместе с совет-
скими войсками против фашистов. Он добрался до само-
го Берлина. Многое ему пришлось пережить и перетерпеть.
Многое он увидел, многое узнал. Узнал и полюбил на всю
жизнь весёлые и мужественные книги Аркадия Гайдара.
Как только Ян Мареш вернулся в Прагу, он сразу же
пошёл в издательство.
— Книгу о Тимуре надо издать в первую очередь. Этс
именно то, что сейчас нужно чешским ребятам, — ска-
зал он.
— Хорошо бы Гайдара пригласить к нам в гости,—
сказал один из товарищей.
— Нет, — ответил Ян Мареш. — Гайдар погиб на войне
Это был такой человек, который шёл туда, где всег<
труднее.
Все замолчали. Жалко было всем Гайдара. И все снов;
вспомнили о войне и о том, сколько замечательных люде!
осталось на полях сражений. И сколько пришлось пере
нести мук, чтобы добиться победы.
— Я видел на стене полуразрушенного рейхстага на/i
пись: «Гайдар погиб, но тимуровцы в Берлине», — сказа
Мареш.
Спустя год в Праге, в детском театре, уже подготовил
постановку «Тимура». Потом зрители увидели фильм п
повести Гайдара «Чук и Гек». А теперь в Чехословакии и:
даны все рассказы и повести Гайдара.
Эти книги есть и в школьных, и в городских, и в сел
ских библиотеках, и, конечно, дома у ребят.
Ребята не только читают Гайдара, они следуют за ei
героями.
У нас много тимуровцев. О них можно рассказыва
часами. Недалеко от Праги есть город Прибрам. Это гор<
шахтёров. Здесь в новом районе стоит красивая нов
16
школа. Тимуровцы из этой школы защищали маленьких
ребят от забияк, от озорников, шефствовали над ново-
стройками, очищали площадки около новых домов от му-
сора, делали скамейки для пенсионеров, сажали деревья.
В одной деревне у словацкой столицы Братиславы жили
пять девочек: Любица, Дарина, Мария, Эва, Ольга. Они
создали тайный тимуровский штаб, и потом в этой деревне
в течение двух лет происходили необыкновенные события.
Однажды пограничник на повозке, запряжённой двумя
лошадьми, возвращался на заставу. И вдруг видит, на си-
денье лежит записка. Развернул, прочёл: «Пионеры-тиму-
ровцы просят вас приехать сегодня вечером на повозке
к скале на дороге и ждать там. Пароль «Тимур-пионер».
Пограничники, известно, народ осторожный. Да потом
по военной дисциплине не полагается отправляться на тай-
ные свидания без разрешения начальника. Явился солдат
к офицеру и протянул ему записку. Офицер прочитал
записку, помолчал. Потом улыбнулся и сказал:
— Разрешаю!
У скалы солдата поджидали ребята.
Солдат знал, что тайна есть тайна. Он подошёл и не-
громко сказал:
— Тимур-пионер!
— Тимур-пионер, — тихо ответили ему ребята.
Потом они подошли к нему поближе, и он увидел, что это
были девочки. Они с помощью солдата быстро нагрузи-
ли на повозку песок и отвезли его во двор детского сада.
Оставили записку: «Для самых маленьких от тимуровцев».
В том. же детском саду, в сундуке, хранились сломанные
игрушки. На один день эти игрушки пропали, но потом
снова появились, только уже целые.
Пионеры пятого класса по приказу тимуровского штаба
навели порядок в саду детского сада.
Таких дел и таких приказов было очень много.
Никто не знал членов штаба тимуровских команд, но все
деревенские ребята выполняли их приказы. Но потом штаб
раскрыл свою тайну.
А скоро члены штаба тимуровской команды приехали
в Ланы, на встречу лучших пионеров с представителями
партии и правительства, с президентом товарищем Новот-
ным. Там они рассказали про свои дела и узнали, что во
многих городах и сёлах Чехословакии действуют тимуров-
ские команды.
Теперь вы понимаете, почему я называю Гайдара «нашим
Гайдаром». Потому что Гайдар помог нашим ребятам ещё
больше полюбить свободу и родину и помог им понять
«огромную счастливую землю, которая называется Совет-
ский Союз».
А на пионерском слёте в Лане Любицу, Дарину, Марию,
Эву и Ольгу сфотографировали перед Красным знаменем
пионерской организации Чехословацкого союза молодёжи.
Это у нас самая большая пионерская награда.
Перевод с чешского
17
Жил на селе одинокий старик. Был он слаб, Щ
плёл корзины, подшивал валенки, сторожил от Н
мальчишек колхозный сад и тем зарабатывал t
свой хлеб.
Он пришёл на село давно, издалека, но люди
сразу поняли, что этот человек немало хватил
горя.
Был он хром, не по годам сед. От щеки его
через губы пролёг кривой рваный шрам. И по-
этому, даже когда он улыбался, лицо его каза-
лось печальным и суровым.
Однажды мальчик Ивашка Кудряшкин полез
в колхозный сад, чтобы набрать там яблок и
тайно насытиться ими до отвала. Но, зацепив
штаниной за гвоздь ограды, он свалился в ко-
лючий крыжовник, оцарапался, взвыл и тут же
был сторожем схвачен.
Конечно, старик мог бы стегануть Ивашку
крапивой или, что ещё хуже, отвести его в шко-
лу и рассказать там, как было дело.
Но старик сжалился над Ивашкой. Руки
у Ивашки были в ссадинах, позади, как овечий
хвост, висел клок от штанины, а по красным
щекам текли слёзы.
Молча вывел старик через калитку и отпус-
тил перепуганного Ивашку восвояси, так и не
дав ему ни одного тычка и даже не сказав вдо-
гонку ни одного слова.
От стыда и горя Ивашка забрёл в лес, заблу-
дился и попал на болото. Наконец он устал.
Опустился на торчащий из мха голубой камень,
но тотчас же с воплем подскочил, так как ему
показалось, что он сел на лесную пчелу и она
его через дыру штанов больно ужалила.
Однако никакой пчелы на камне не было.
Этот камень был как уголь горячий, и на плос-
кой поверхности его проступали закрытые гли-
ной буквы.
Ясно, что камень был волшебный, — это
Ивашка смекнул сразу! Он сбросил башмак и
торопливо начал обивать каблуком с надписей
глину.
И вот он прочёл такую надпись:
КТО СНЕСЁТ ЭТОТ КАМЕНЬ НА ГОРУ
И ТАМ РАЗОБЬЁТ ЕГО НА ЧАСТИ, ТОТ
ВЕРНЕТ СВОЮ МОЛОДОСТЬ И НАЧНЁТ
ЖИТЬ СНАЧАЛА.
Ниже стояла печать, но не простая, круглая,
как в сельсовете, и не такая, треугольником, как
на талонах в кооперативе, а похитрее: два крес-
та, три хвоста, дырка с палочкой и четыре за-
пятые.
Тут Ивашка Кудряшкин огорчился. Ему было
всего восемь лет — девятый. И жить начинать
сначала, то есть опять на второй год оставаться
в первом классе, ему не хотелось вовсе.
Вот если бы через этот камень, не уча задан-
ных в школе уроков, можно было из первого
18
класса перескакивать сразу в третий — это
другое дело!
Но всем и давно уже известно, что такого
могущества даже у самых волшебных камней
никогда не бывает.
Проходя мимо сада, опечаленный Ивашка
опять увидел старика, который, кашляя, часто
останавливаясь и передыхая, нёс ведро извёст-
ки, а на плече держал палку с мочальной
кистью.
Тогда Ивашка, который был по натуре маль-
чиком добрым, подумал: «Вот идёт человек, ко-
торый очень свободно мог хлестнуть меня кра-
пивой. Но он пожалел меня. Дай-ка теперь
я его. пожалею и верну ему молодость, чтобы
он не кашлял, не хромал и не дышал так
тяжко».
Вот с какими хорошими мыслями подошёл
к старику благородный Ивашка и прямо объяс-
нил ему, в чём дело. Старик сурово поблагода-
рил Ивашку, но уйти с караула на болото от-
казался, потому что были ещё на свете та-
кие люди, которые очень просто могли бы
за это время колхозный сад от фруктов очи-
стить.
И старик приказал Ивашке, чтобы тот сам
выволок камень из болота в гору. А он потом
придёт туда ненадолго и чем-нибудь скоренько
по камню стукнет.
Очень огорчил Ивашку такой поворот дела.
Но рассердить старика отказом он не решил-
ся. На следующее утро, захватив крепкий ме-
шок и холщовые рукавицы, чтобы не обжечь
о камень руки, отправился Ивашка на болото.
Измазавшись грязью и глиной, с трудом вы-
тянул Ивашка камень из болота и, высунув
язык, лёг у подножия горы на сухую траву.
«Вот! — думал он. — Теперь вкачу я камень
на гору, придёт хромой старик, разобьёт ка-
мень, помолодеет и начнёт жить сначала. Люди
говорят, что хватил он немало горя. Он стар,
одинок, избит, изранен и счастливой жизни, ко-
нечно, никогда не видел. А другие люди её ви-
дели». На что он, Ивашка, молод, а и то уже
три раза он такую жизнь видел. Это когда он
опаздывал на урок и совсем незнакомый шофёр
подвёз его на блестящей легковой машине от
конюшни колхозной до самой школы. Это ко-
гда весной голыми руками он поймал в канаве
большую щуку. И, наконец, когда дядя Митро-
фан взял его с собой в город на весёлый празд-
ник Первое мая.
«Так пусть же и несчастный старик хорошую
жизнь увидит», — великодушно решил Ивашка.
Он встал и терпеливо потянул камень в гору.
И вот перед закатом к измученному и про-
дрогшему Ивашке, который, съёжившись, сушил
грязную, промокшую одежду возле горячего
камня, пришёл на гору старик.
19
— Что же ты, дедушка, не принёс ни молот-
ка, ни топора, ни лома? — вскричал удивлён-
ный Ивашка. — Или ты надеешься разбить
камень рукою?
— Нет, Ивашка, — отвечал старик, — я не
надеюсь разбить его рукой. Я совсем не буду
разбивать камень, потому что я не хочу начи-
нать жить сначала.
Тут старик подошёл к изумлённому Ивашке,
погладил его по голове. Ивашка почувствовал,
Что тяжёлая ладонь старика вздрагивает.
— Ты, ' конечно, думал, что я стар, хром,
уродлив и несчастен, — говорил старик Иваш-
ке. — А на самом деле я самый счастливый
человек на свете.
Ударом бревна мне переломило ногу, но это
тогда, когда мы — ещё неумело — валили за-
боры и строили баррикады, поднимали восста-
ние против царя, которого ты видел только на
картинке. Мне вышибли зубы, но это тогда, ког-
да, брошенные в тюрьмы, мы дружно пели ре-
волюционные песни. Шашкой в бою мне рассек-
ли лицо, но это тогда, когда первые народные
полки уже били и громили белую вражескую
армию.
На соломе, в низком холодном бараке метал-
ся я в бреду, больной тифом. И грозней смерти
звучали надо мной слова о том, что наша стра-
на в кольце и вражья сила нас одолевает. Но,
очнувшись вместе с первым лучом Нновь сверк-
нувшего солнца, узнавал я, что враг опять раз-
бит и что мы опять наступаем.
И, счастливые, с койки на койку протягивали
мы друг другу костлявые руки и робко мечтали
тогда о том, что пусть хоть не при нас, а после
нас наша' страна будет такой вот, какая она
сейчас, — могучей и великой. Это ли ещё, глу-
пый Ивашка, не счастье?! И на что мне иная
жизнь? Другая молодость? Когда и моя прошла
трудно, но ясно и честно!
Тут старик замолчал,, достал трубку й за-
курил.
— Да, дедушка! — тихо сказал тогда Иваш-
ка. — Но раз так, то зачем же я старался и
тащил этот камень в гору, когда он очень* спо-
койно мог бы лежать на своём болоте?
— Пусть лежит на виду, — сказал старик, —
и ты посмотришь, Ивашка, что из этого будет.
I
С тех пор прошло много лет, но камень тот
так и лежит на той горе неразбитым.
И много около него народу побывало. Подой-
дут, посмотрят, подумают, качнут головой и
идут восвояси.
Был на той горе и я однажды. Что-то у меня
была неспокойна совесть, плохое настроение.
«А что, — думаю, — дай-ка я по камню стукну
и начну жить сначала!»
Однако постоял-постоял и вовремя одумался.
«Э-э! — думаю, скажут, увидав меня помоло-
девшим, соседи. — Вот идёт молодой дурак!
Не сумел он, видно, одну жизнь прожить так,
как надо^ не разглядел своего счастья и теперь
хочет то же начинать сначала».
Скрутил я тогда табачную цигарку: Прику-
рил, чтобы не тратить спичек, от горячего кам-
ня. И пошёл прочь — своей дорогой,
20
ГОРОД В МОРЕ
(Продолжение)
В. ГОЛЯВКИН	Рисунка автора
Я увидел двадцать или тридцать, а может
быть, пятьдесят или сто домов;
сад, который рос в бочках;
пожарную машину и пожарную вышку с по-
жарником;
маленькие вагончики, которые ехали по
рельсам;
киоски с мороженым и лимонадом;
магазин с конфетами и печеньем;
разные другие магазины;
пароходы;
лодки;
баржи;
катера;
пять барж были с арбузами и две баржи без
арбузов;
я увидел кино без крыши с большим экра-
Ты почему в моей ма-
ном, и жалко, что был не вечер и ничего не по-
казывали;
и ещё я увидел скалы — на одних люди ле-
жали и загорали, д на других птицы сидели;
я увидел машину, кото-
рая сама вбивала в дно
моря железные столбы;
я увидел заводы, которые
дымили;
баки с нефтью, которые
блестели на солнце, а вы-
шек вокруг было намного
больше, чем арбузов, барж,
катеров и всего остального.
ЧТО Я НИКАК
НЕ МОГ
УВИДЕТЬ
Никак не мог я увидеть,
где кончается город. Как
я ни вертел головой во все
стороны.
КУДА МЕНЯ ПРИВЕЗЛИ
Но вот грузовик стал медленней ехать. Свер-
нул к вышке и остановился.
Я опять стал стучать по кабине. Боялся,
дальше поедем.
Выходит шофёр, но совсем другой, не тот, ко-
торый был раньше.
— Что за стук, — говорит он, — в чём дело?
Я вижу, это другой
другая машина, но не
лось.
Шофёр говорит:
— Что за фокусы?
шине?
шофёр, понял, что это
понял, как всё получи-
21
Я отвечаю:
— Я сам не знаю. Но я почему-то в вашей
машине. А почему — не знаю.
Шофёр говорит:
— Не морочь мне голову.
— Я совсем её не морочу.
— Почему же ты здесь?
— Это вы повезли меня> и я поехал.
— Куда же ты ехал?
— С дядей Агой.
Нас окружили.
— Чумазый какой!
— Откуда он?
— Чей это?
Я всё рассказал, как было.
Значит, я влез в другую машину!
Шофёр сказал:
— Ладно. Всё ясно. Управлюсь тут, и обратно
двинем. А пока здесь побудь.
Кто-то сказал:
— Его же ищут! Ребёнка нужно срочно от-
править.
Но шофёра уже рядом не было.
— Непонятно, — сказал один рабочий, —
зачем это тащат сюда детей?
— Меня не тащили, — сказал я. — Я сам
хотел.
— А ремня не хотел? Ишь ты какой! Пойдём-
ка со мной, и во всём меня слушай.
ПРО ДВА МОРЯ
Мы подошли совсем близко к вышке. Я рань-
ше издали видел вышку. А близко так никогда
не видел.
Оказалось, вышка — целый завод! Столько
там механизмов разных! Вокруг работа кипит,
шум, грохот.
Каждый свою работу делает.
Возле вышки лежало много труб. Я спросил,
для чего они.
— Они пойдут в землю. К другому морю.
— Как так к другому?
— Там, под землёй, тоже море есть.
— И пароходы и лодки?
— Нет, море там нефтяное, особое.
— Значит, здесь, под дном моря, еще море
есть? А под нефтяным морем тоже есть море?
А под третьим — четвёртое?
— Может быть.
— А под пятым — шестое?
— Всё может быть. Нужно будет проверить.
А пока просверлят глубоко дно моря. Дойдут
трубы до нефти, иХ<ефть вверх пойдёт. В резер-
вуары. Потом танкер подъедет. Пароход, в ко-
тором нефть возят. Перельют нефть в танкер.
А танкер нефть на завод повезёт.
— И будет, — сказал я, — кожа, капрон...
— А из капрона сосиски сделают.
.— И сардельки?
— Нет, это другие сосиски. Огромные. В них
нефть будут возить, как в танкерах.. Как киты,
будут плыть они по морю. И будет тащить их
один пароходик. А люди будут говорить:
— Глядите-ка, глядите! Сосиски плывут! Ка-
кие замечательные сосиски!
ПРО УКРОТИТЕЛЯ
Мы стояли около вышки... И я всё видел: как
вверх брызнул чёрный фонтан. Как всё кругом
залило нефтью. Кто-то крикнул: «Возьмите
мальчишку!» Кто-то меня потянул за рукав. От-
тащил в сторону.
Я кричал: «Сандаль! Сандаль!» А потом ус-
покоился.
Что же делать!
Тем более я уже рядом с шофёром. Мы мчим-
ся обратно во весь дух.
Шофёр говорит:
— Нефтяной фонтан. Спешить надо. Вот мы
и спешим.
— Куда спешим?
— За укротителем.
— А зачем?
— Вот чудак! Нефть льётся в море. А ты сан-
даль!
— А укротитель?
— Он знает, что сделать. С фонтаном страш-
но. Фонтан слов не слышит и плётки не видит.
Сейчас фонтан редкость. Сейчас нефть прямо
в трубы идёт. А тут не учли что-то. Вот и фон-
тан.
— А раньше?
— Раньше только фонтана и ждали. Ямы ры-
ли. В них нефть собирали. И черпали оттуда
нефть вёдрами. А в море вообще вышек не
было.
Я думал: всё-таки я попал под фонтан! И не
под какой-нибудь там фонтан в парке, а под
настоящий фонтан — нефтяной. Кто в классе у
нас попадал под фонтан? Никто! Даже Дятала,
который жил в тундре. Даже он не попадал
под фонтан!
О ТОМ, КАК НАДО
ВОДИТЬ МАШИНУ
Я спросил:
— Очень трудно водить здесь машину? До-
рожка ведь узкая. И кругом море.
— Смотря как водить, — сказал шофёр.
— А как надо водить?
— Умеючи.
— А ещё как?
— Больше никак.
— И это всё?
— Пожалуй, всё.
РАССКАЗ ШОФЁРА
ПРО ВЕТЕР
— Очень у нас неспокойный ветер. Как ра-
зозлится — один не ходи. Улетишь в море вме-
сте с карманами. Даже с машиной.
— Как это с карманами?
— Очень просто.
— А как же ходить?
— Вдвоём или втроём. Друг за друга дер-
жись. Тогда всё нипочём. Так вот, ветер такой.
А потом вдруг всё тихо. Ходи себе. Песни пой.
И купайся.
— А дальше?
— Дальше ветер опять. И опять берегись.
— А потом?
— Потом всё сначала.
(Продолжение следует^
На обложке рисунок И. Гринштейна: А. П. Гайдар
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноград-
ская, Л. Воронкова, А. Ермолаев, Н. Емельянова, Е. Ершова
(зам. редактора), М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Маршак,
Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь),
Е. Рачёв
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп.
Подп. к печати 8/1 1962 г. Бумага 60><92‘/»- Печ. л. 3 (3).
Уч.-изд. л. 2,8. Тираж 1 000 000 экз. Заказ 2425.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя* изд-ва
«Молодая гвардия»: Москва, А-30. Сущёвская, 21.
Телефон: Д 0-45-08. •

Рис. В. ЧИЖИКрВА
Мурзилка попросил художника перерисовать картинку
с жёлтой бумаги на синюю. Художник перерисовал, но сделал
десять ошибок. Мурзилка сразу нашёл ошибки, а вы, ребята,
их найдёте!


ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ И ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТА
ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
МАРТ
1962
ВСТРЕЧАЕМ ВЕСНУ.
СОЛНЕЧНАЯ КАПЛЯ
Э. ШИМ	Рас. Е, МОНИНА
«Дон!..»
«Динь!..»
«День!..»
С крыши, с прозрачных сосулек падают вниз капли. Они
вспыхивают под солнцем, переливаются красными, синими,
жёлтыми огоньками.
Кажется, что не холодная вода капает, а летят горячие
солнечные брызги.
Воробьи искупались в этих брызгах и затрещали, заголоси-
ли по-весеннему радостно.
Белый петух напился из солнечной лужицы — тряхнул
гребнем, крыльями зачертил, как лесной забияка тетерев.
Я выбежал из дому, и капля упала мне на лицо. Хотел
я вытереть глаз — и вдруг замер. На какой-то миг, пока
я смотрел сквозь каплю, всё кругом изменилось: засияло, за-
сверкало, затрепетало радужными огнями...
И небо, и землю, и снежные поля — весь мир осветила и
зажгла крохотная солнечная капля.
ВЕСНА ПОД ЗАМКОМ
Пригрело солнышко, над проталинами первые бабочки за-
кружились. Подумали, уже весна.
Летит бабочка-крапивница, ищет весенние цветы. А их ещё
не видать. Кое-где снег лежит, кое-где прошлогодняя трава
рыжеет, кое-где чёрная земля подсыхает, курится паром.
И вдруг зазеленело впереди. Летит бабочка, видит —
листья зелёные, между листьями золотые граммофончики
цветов. Огурцы растут!
Подлетела ближе, хлоп! — и села на стекло.
Огурцы-то, оказывается, под стеклянной крышей, в тепли-
це, в тёплом доме цветут. И от снега закрыты, и от холодных
ветров, и от заморозков.
У них своя весна. Постоянная.
КОРОВЫ И ТЕЛЯТА
Когда весной в первый раз выгоняют стадо, коровы
очень волнуются. Трусят по выгону, толкаются, мычат. Всем
охота поскорее на луг выбежать.
А что с телятами делается! Они ведь ещё ни зелёной травы
не видели, ни такого раздолья, ни такого ясного солнышка
в небе...
Задерут телята хвосты торчком, взбрыкивать начнут, кру-
житься, друг за дружкой скакать. Прямо себя не помнят!
Я увидел это и спросил у дяди Гриши:
— Что с ними такое?
— А это, — сказал дядя Гриша, — у них телячий восторг.
3
ЦЫПЛЁНОК
Птичница тётя Нюся вернулась с работы и плачет.
— Что с вами, тётя Нюся?
— Да как же... Коршун утром цыплёнка утащил... Только
я отвернулась — хвать! — и понёс... Бегу, кричу, а он так
и не выпустил. До чего жалко!
И долго не может успокоиться. Уже стемнело, ребятишки
спать легли, а тётя Нюся сидит на крыльце и нет-нет да и
всхлипнет.
— Всё жалеете?
— Жалею.
— Да на ферме-то, наверно, тыщ десять этих цыплят!
— Ну так что? Если много, так одного и жалеть не стоит?
СКОЛЬКО КРОЛИКОВ
Соседская девочка Танюшка ухаживает за кроликами —
то им клевер носит, то картошку варёную, то капустный лист.
Весной я спросил:
— Танюша, сколько у ваших ребят кроликов?
— Много, — ответила Танюшка. — Четырнадцать штук!
Через несколько дней приходит и говорит:
— Теперь уже тридцать шесть.
Ещё через месяц говорит:
— Уже семьдесят с лишним!
А когда мы встретились осенью и я спросил, сколько стало
кроликов, Танюшка сказала:
— Не знаю.
— Как же так?
— А мы ещё такие числа не проходили.
УТИНЫЕ ЗОНТИКИ
Уж кому с водой дружить, как не уткам!
Целый день в воде плавают, плещутся, ныряют. Корм из-
под воды достают.
Недаром же водоплавающая птица!
И вдруг нате вам: маленькие утята воды боятся. У них,
у желторотых утят, спинки ещё голые, без пёрышек. И когда
льёт дождик, утятам холодно.
Встанут столбиками, шейки вытянут, пищат: «Помогите!..»
Даже заболеть от дождя могут.
Мы из фанеры смастерили такие навесы, вроде зонтиков.
И теперь, едва начинается дождь, утята бегут под «зонтики».
Водоплавающие, а мокнуть не хотят!
4
БУКЕТ В МИЛЛИОН ЦВЕТОЕ
Н. НАДЕЖДИНА	Рис. В. ЧИЖИКОВА
Живые цветы — это красота и радость.
Мы дарим их тем, кого любим. Мы отмечаем
цветами наши торжественные дни.	8
Два года назад первого сентября мне случи-
лось быть в городе Риге. По главной улице дви-
галось шествие: мальчики и девочки с белыми
астрами, с алыми гвоздиками, с великолепными
гладиолусами в руках.
Такой установлен в Риге обычай. Каждый пер-
воклассник в первый день своей школьной жиз-
ни кладёт к памятнику Ленину цветы.
нерской организации. И уж, конечно, именинни-
ки-пионеры получат от октябрят тысячи букетов
в знаменательный день 19 мая.
В средней полосе России в эту пору расцве-
тают похожие на жёлтые розочки купальницы.
Кто живёт южнее, тот принесёт тюльпаны, нар-
циссы, ирисы, ландыши, сирень.
Но, кроме этих букетов, хорошо подарить
пионерии такой букет, который будет красивым
и свежим не неделю, а месяцы — целое лето.
Что же это за букет! Это цветы на клумбе в
Вся площадь перед памятником была устлана
цветами. Вся она была как сад.
Я видела ребячьи цветы и у памятника Лени-
ну в Ленинграде. В садике перед Смольным
пионерский отряд принимал в свои ряды октяб-
рят. И каждый октябрёнок, впервые повязавший
красный галстук, ставил у подножия памятника
Ленину выращенный им цветок.
Московские пионеры дарили цветы героям
космоса. Москва встречает цветами прибываю-
щих с визитом дружбы добрых гостей.
Когда мы видим на улице человека с букетом,
мы думаем: он идёт в дом, где сегодня семей-
ный праздник. Нет лучше подарка ко дню рож-
дения, чем живые цветы.
В этом году будет справляться особенный
день рождения: день рождения всей нашей пио-
честь сорокалетнего юбилея пионерской орга-
низации, посаженные октябрятами на своём
дворе.
Надо уже к этому готовиться: выбрать
место для клумбы, достать семена. Быва-
ют цветы низенькие, бывают высокие: надо
уметь посадить их на клумбе, чтобы все они бы-
ли видны и чтоб сочетание красок было краси-
вым.
Надо подобрать цветы так, чтобы, когда одни
отцветают, зацвели другие, чтобы октябрятская
клумба всё лето радовала глаз.
Если октябрята дружно возьмутся за дело, бу-
дут цветы на каждом дворе. А если их сложить
все вместе, получится букет в миллион цветов.
Разве это не чудесный подарок пионерии от
младших друзей — октябрят!!
5
ФЕСТИВАЛЬ ЦВЕТОВ
Перед тобой цветы самых разных стран. Вы-
бери для своей клумбы те, которые тебе понра-
вятся.
Семена календулы, мака, маттиолы, душисто-
го горошка, космеи ты посеешь на клумбу вес-
ной.
Львиный зев, астры, петунию, табак будешь
высаживать на клумбу кустиками — рассадой.
Достань рассаду в школе или вырасти в ящике
на своём окне.
КИТАЯНКА АСТРА
Если на клумбе распустится астра, она как
бы передаст советским ребятам привет из Китая.
Оттуда же родом пион, китайская гвоздика, ди-
ликтра, чьи цветы по форме похожи на сердце.
Диликтру по-русски так и называют — «пылаю-
щее сердце».
А цветок астры похож на лучистую звёздочку.
В Европе китайский цветок назвали «астра», что
по-латыни значит «звезда».
МЕКСИКАНЕЦ ГЕОРГИН
Много ярких цветов родом из Мексики: цин-
нии, бархатцы, космея (по-русски — «красотка»)
и нарядный георгин.
У разных растений разные, привычки к свету.
На юге после захода солнца сразу же наступает
темнота. Там нег длинных светлых вечеров, как
у нас летом на севере. Южное растение не за-
цветёт, пока не получит двенадцатичасовую тём-
ную ночь.
И ты можешь устроить мексиканцу георгину
нужную ему тёмную ночь. В течение трёх недель
закрывай его всходы фанерным ящиком с семи
вечера до семи утра. Твой георгин зацветёт на
месяц-полтора раньше, не дожидаясь осени, ко-
гда ночи на севере становятся и длинней и тем-
ней.
ИНДИЕЦ ДУШИСТЫЙ ГОРОШЕК
Прекрасно растёт в наших северных садах.
Его яркие лепестки воздушны, как крылья бабо-
чек. У него нежный аромат. Это цветок-верхолаз.
Ему нужна подпорка или туго натянутая верё-
вочка, чтоб он мог по ней ползти.
ПЕРУАНКА НАСТУРЦИЯ
Привезена к нам из Южной Америки — из
Перу. Многие ребята любят её огненные цветы.
Бывают настурции низенькие, бывают высо-
кие, с длинными стеблями. Красиво, когда эти
длинные стебли свисают из каменных ваз или
обвивают балкон.
ГРЕЧАНКА МАТТИОЛА
На вид невзрачная, но чудесно пахнут ве-
чером её бледно-сиреневые цветы. Пусть и на
твоём дворе, где вечером отдыхают люди, слы-
шится аромат маттиол.
АВСТРАЛИЕЦ ДУШИСТЫЙ ТАБАК
Тоже вечерний цветок. В сумерках раскры-
ваются его белые цветы.
Он удобен тем, что может расти и в тени.
ИТАЛЬЯНКА КАЛЕНДУЛА
Встречается в диком виде по всей
Южной Европе. Садовая календула по-
русски называется ноготки.
Из календулы приготовляют лекарст-
ва. Она даёт оранжевую окраску,
которой подкрашивают марга-
рин.
Душистый табак
Виола
Петуния
Львиный зев
Календула
Солнечно - яркие
цветы календулы
цветут долго. До са-
мых морозов будет
казаться, что солнце
светит у вас во дво-
ЕГИПТЯНИН МАК
Давно известен в
Европе. Древние
греки изображали
бога сна Морфея
с головками мака
в руках.
Мелкие семена мака сеют вместе с песком. Ес-
ли же ты примешаешь к ним семена полевых
васильков и еще прибавишь немного семян по-
лынка (по-латыни «эшшольция»), у тебя полу-
чится разноцветный лужок, на котором будут
пестреть красные, синие, жёлтые и белые цветы.
АФРИКАНЕЦ ЛЬВИНЫЙ ЗЕВ
Один из самых наших любимых летников.
Если у рассады стебелёк тёмно-красный —
значит на кустике расцветут красных оттенков
цветы. Если же стебелёк у рассады светло-зе-
лёный, и цветы будут светлые: розовые, лимон-
но-жёлтые или белые как снег.
Львиный зев любят за разнообразие красок и
за то, что он долго цветёт.
АРГЕНТИНКА ПЕТУНИЯ
Тоже славится долгим цветением. Особенно
обильно цветут мелкоцветные петунии: малино-
вые — «зарево», белые — «снежный колоколь-
чик» и лиловые — «какаду».
Петуния привезена к нам из Южной Америки,
из Аргентины.
АНГЛИЧАНКА ВИОЛА
По-латыни этот цветок называется «виола три-
колор» — фиалка трёхцветная, по-русски —
анютины глазки. Садовая виола выведена в Анг-
лии более ста лет тому назад.
Весной виолу высаживают на клумбу расса-
дой. Но если ты летом, числа 15—20 июля, посе-
ешь на грядку её семена, будущей весной тебе
уже не нужно хлопотать о рассаде. К осени у те-
бя будут кустики с бутонами. Укрой их на зиму
палым листом.
И на следующий год прямо из-под снега в на-
чале мая на твоей клумбе зацветут крупные бар-
хатные анютины глазки, которые ты вырастил
сам.
Много любопытного мож-
но узнать, наблюдая летом
за цветами в саду, в поле и
на лугу. Вот, например, два
вопроса, на которые могут
тебе ответить цветы.
КАКУЮ ПОГОДУ
ЖДАТЬ?
Спроси об этом кустик са-
мого обыкновенного расте-
ния — мокрицы. Его ты най-
дёшь и возле дома, и на ого-
роде, и в саду. Если в де-
вять утра не «проснулся»
белый цветок мокрицы, бу-
дет дождь в тот же день.
Перед дождём особенно
сильно пахнут цветы жимо-
лости, а в цветах жёлтой
акации столько мёда, что
пчёлы над ними так и гудят.
Красноголовый клевер,
складывая листочки, преду-
преждает о приближении бу-
ри. Вьюнок закрывает свои
«граммофончики» в пасмур-
ный день.
ОТВЕЧАЮТ
ЦВЕТЫ
Забавнее всех предсказы-
вает погоду чертополох. Пе-
ред дождём он «добрый» —
головка у него мягкая. Если
же чертополох уколол твой
палец — не сердись. Стоит
ли сердиться, когда впереди
ясный, солнечный день!
1. Как тебя зовут!
2. Где ты живёшь!
3. Какие цветы ты любишь!
4. Как твоя звёздочка сажала
цветы!
КОТОРЫЙ ЧАС?
— Четыре часа утра! —
отвечает голубой цикорий,
открывая свои лепестки.
В это же время в лесу про-
сыпается шиповник. Цико-
рий, козлобородник, шипов-
ник встречают утро раньше
других.
— Который час?
— Пять утра! — это уже
ответ алого мака.
В шесть утра просыпаются
ястребинка зонтичная и осот
полевой. Белые кувшинки
раскрываются в семь утра,
а золотистые ноготки (вот
сони!) просыпаются только
в девять.
В два часа дня смыкает свои го-
лубые лепестки цикорий, в пять ча-
сов дня закрываются кувшинки,
шиповник бодрствует до восьми ча-
сов вечера, смолёвка — до девяти.
Понаблюдай, когда в твоём саду,
в поле, на лугу раскрываются и за-
крываются цветы. Составь цветоч-
ные часы для своей местности.
В солнечный день они работают
точно, но в пасмурный — не взы-
щи — отстают.
Чертит классы на земле,
Скачет, как девчонка.
Нежит в ласковом тепле
Глупого галчонка.
Солнце льёт янтарный мёд
Из своей кадушки
И ребятам раздаёт
Яркие веснушки.
Солнце радо погулять,
Светит до заката
И не хочет’засыпать,
Кай и все рёбята.
ч \4 ' К X 44 < Л
ЗУБКОВА
Рис. В ДУ ВИДОВ А
Платон. ВОРОНЬКО
РУЧЕЙКИ ТЕКУТ
Ручейки текут,
Белу пену ткут.
По низинам-луговинам
Ручейки текут
— Ручейки-ручьи,
Ручейки-ткачи!
Вы натките нам платочков,
Ручейки-ручьи!
— Мы платков не ткём.
Мы ленок польём.
Из него обновки детям
Будут в каждый дом.
Ручейки текут,
Белу пену ткут.
А в низинах-луговинах
Льны растут, цветут.
tt
Рас. №. МЕЖЕНИНОВА
I
ого
ва
ЖМУРКИ
(Считалочка)
С поля,
С моря,
С дальних гор
Ветры к нам летят во двор.
Первый ветер вербу мнёт.
А второй берёзу гнёт.
Третий ветер дуб ломает,
Тучу пыли подымает.
Ты глаза не засори,
Отвернись и не смотри.
Разлетимся мы, как ветры.

НА ПОМОЩЬ
Юрий КАЗАКОВ
Рис. А. ЕРМОЛАЕВА
В прошлом году с приятелем провели мы два дня на тоне у ры-
бака на Зимнем берегу Белого моря — хотели посмотреть, как ло-
вят рыбу.
Невод осматривали мы ночью, когда море тихо оставило берег и
ушло, всё обнажив: комки водорослей, камни и песок, — было вре-
мя отлива. Удивительное дело эти отливы! Там, где гуляли волны,
вырастают камни, чёрные и мокрые. На камнях спят чайки, и да-
леко заметна их белизна.
Так вот, пошли мы ночью к неводу. Море ушло, и весь он стоял
на суше, на длинных кольях. Поблескивали в нём на дне лужицы,
и в этих лужицах чернела, трепетала, билась и брызгалась рыба
сёмга и горбуша.
Сёмгу здесь ловили всегда, может быть лет пятьсот уже, а гор-
буша появилась первый год. Все знают, что водится она у нас
только на Дальнем Востоке. Неужели пришла она в Белое море
через Великий Северный путь? Или вокруг Индии, Африки и
Европы?
Но дело объяснилось просто: икру горбуши привезли на Коль-
ский полуостров, вывели из неё мальков, выпустили в море, и вот
теперь она так вы-
росла, что и от сём-
ги трудно было от-
личить.
Так мне и запом-
нилось, как чудо,
это необыкновенное
путешествие горбу-
ши на самолётах.
А ещё через неделю мы ждали парохода в деревне Ручьи, очень
соскучились по дому и поэтому не слезали с высокой горы, не вы-
пускали из рук бинокля, всё выглядывали пароход.
Тогда-то я и заметил далеко на горизонте голубую туманную
гряду. Долго я глядел на неё, потом спросил, сказали — это бе-
рег Кольского полуострова; мне вообразились дикие реки, водопа-
ды, скалы и мох, олени, тундра, и ужасно мне захотелось там по-
бывать, но ничего нельзя было поделать, а только глядеть в маня-
щую даль.
Попался туда через год, опять летом, и всё увидел, что хотел, —
лесозаводы, деревянные городки в заливах, деревни, — летал на
самолётах, пил чай в чумах, трогал настоящих оленей, их бархат-
ные рога.
Познакомился я в Умбе с Иваном Ивановичем Михайловым —
директором рыбозавода.
Рассказывал мне Иван Иванович о том, как рыбу ловят, солят,
везут в Умбу, какие где бригады и уловы, и вдруг обмолвился, что
есть ещё у них и рыбоводный завод. Сразу я вспомнил прошлый
год, ночь у невода, горбушу и как потом глядел в бинокль на го-
11
лубую полоску Кольского
полуострова.
— Как?! Где? — за-
кричал я. — Так это здесь
её разводят! Покажите!
Со стоном и шумом те-
чёт река Умба в Белое
море. У самого устья раз-
бивается она на два ру-
кава. На главном рукаве
лежит деревня — так и
называется Умба, — сопки прижали её к самой реке, и в воде на
сваях стоят амбары, бани, к сваям причалены карбасы, а дома, где
люди живут, чуть повыше.
Очень красивая река в невысоких горах, с каменным порожи-
стым дном, и река эта — родина сёмги.
В верховьях этой реки, километрах
в трёхстах от берега, в горном чи-
стом озере зарождается сёмга, растёт
там и, когда приходит пора, спускает-
ся в море и уходит на много лет
в иные моря за тысячи миль, растёт
и крупнеет, наливается упругой мо-
щью. Но вот ударяет час, настаёт та-
инственная минута, когда все стада,
все косяки сёмги где-нибудь возле Ка-
нады или Гренландии охватываются
беспокойством и, подчиняясь зову ро-
дины — этой самой речки Умбы, кото-
рая в такой дали от них, что и поду-
мать страшно, — начинают двигаться
домой. Они попадают в разные тече-
ния, окунаются в великий Гольфстрим,
пересекают океаны, входят в горло
Белого моря и достигают после долгих
дней пути реки Умбы.
Они не едят, они не могут есть, че-
люсти их крюками загибаются внутрь,
они одержимы одним желанием — по-
пасть в озеро, где когда-то родились
сами, и выметать там икру.
Днями и неделями, сгрудившись,
стоят они под порогами и водопадами,
вода сбивает их, сносит, но они прыга-
ют и прыгают вверх, выбиваются из
сил, отдыхают, снова прыгают и как
бы кричат: «На помощь! На помощь!»
Сколько их гибнет от истощения и
усталости, сколько не доходит до це-
ли! А те, кто доходит, так истощены,
что, когда вымётывают икру, сами по-
гибают. Немногие выживают, а вы-
жившие уж и на сёмгу не похожи, и
12
называют их «лох». Год, наверное, нужен
им, чтобы снова окрепнуть и вернуться
в море, чтобы опять уйти в неизмеримую тёмно-
голубую даль и через положенное время снова
вернуться.
И вот люди решили прийти сёмге на помощь.
В рукаве Умбы была взорвана скала, расчище-
но дно, и на берегу построен был маленький ры-
боводный завод.
Течение здесь спокойное, сёмга охотно захо-
дит в рукав и попадает в садки. Там она и сто-
ит месяцами, дожидаясь срока.
Уютно здесь! Горы подступают со всех сто-
рон. Вьётся дымок из домика рабочих. Утки про-
летают вдоль реки и скрываются
за поворо-
том. Невдалеке сто-
ят два широких,
длинных и низких
барака — это цехи.
В цехах по бетон-
ным мелким бассей-
нам течёт чистая
вода. Зимой её по-
догревают. В цехах
тихо и сумрачно, над
бассейном положены
доски, чтобы ходить.
Вот сюда-то и при-
возят с Амура икру
горбуши, здесь её
рассыпают тонким
слоем по сеткам,
ставят в тёплую про-
точную воду, и че-
рез десять дней из
икринок вылупляют-
ся мальки. Они так
малы, что еле замет-
ны на глаз, но сразу
начинают искать пи-
щу, и их кормят ра-
стёртой тресковой
печенью.
Горбуша растёт
быстро, через месяц
она уже размером
с палец, и её можно
выпускать в море.
Да её и нельзя не
выпускать! Через
месяц все мальки
горбуши стискивают-
ся, стесняются воз-
ле сеток, преграждающих выход из бассейна, —
так хотят в море! И если их не выпустить, пода-
вят друг друга. Только немногие не хотят нику-
да идти, разгуливают в одиночестве по опустев-
шим бассейнам, и таких мальков рабочие со
смехом называют «лодырями».
Мальки выкатываются в море и там уж рас-
тут сами, расходятся вдоль всех берегов, и через
года два, смотришь, рыбаки начинают вылавли-
вать взрослую горбушу где-нибудь на северном
берегу Кольского полуострова.
Я давно уехал с севера, побывал в разных
местах, и со мной много случилось разного. Да
и не только со мной — кончилось лето, собраны
урожаи, выстроены тысячи домов по всей стране,
и мало ли чего случилось у нас всех за это вре-
мя. А сёмга всё стоит и стоит в садках, и не мо-
жет есть, и ждёт великого часа, когда придёт
пора метать икру.	«
Я пишу рассказ в середине октября и вообра-
жаю, как там, наверное, холодно, в этой Умбе!
Гористые берега давно покраснели, а теперь не-
бось и краснота пропала, всё облетело, снежком
запорошило морщины гор. И чаша в горах, где
на берегу реки стоит рыбоводный завод, навер-
ное, по утрам наполняется синим сосновым ды-
мом от печек. Рабочие выходят утром, зевают,
поёживаются от утреннего озноба и принимают-
ся за работу. Они берут из садка сёмгу, сёмга
бьётся, брызгает холодными каплями в лица ра-
бочим. Но рабочие знают своё дело, быстро вы-
жимают из сёмги икру, раскладывают тонкими
слоями по сеткам и ставят в инкубатор — в тёп-
лую проточную воду.
Так и будут брать у сёмги икру до конца ок-
тября, а зимой, когда вы учитесь в школе, ре-
шаете задачи, в бассейнах, далеко на севере, на
реке Умбе будут плавать тысячи сёмужьих маль-
ков размером с мизинец, и вода к ним будет
течь из чистого тундрового озера далеко в вер-
ховьях реки.
Так люди приходят на помощь природе.
13
КРАСНЫЙ ЧЕРНОМОР
Сергей АЛЕКСЕЕВ	Рас. В. ЛОСИНА
расная Армия гна-
ла белых.
Враги засели в
Крыму, укрепились
на Перекопе — уз-
кой полоске зем-
ли, единственном
месте, которое от-
крывает дорогу в
Крым. Стояла глу-
бокая осень. Спо-
койны, не волнуются
белые.
«А что, если обой-
ти Перекоп? — ре-
шил командующий Южным фронтом Михаил
Васильевич Фрунзе. — Ударить по белым не
с суши, а с моря, переправиться войскам через
мелководный залив Сиваш».
Рассказал Фрунзе про свой план командирам.
Понравился им отважный план.
На следующий день в штаб было приглаше-
но несколько крестьян-старожилов. Фрунзе
решил посоветоваться. Крутился в это время
около штабной избы мальчишка Фомка Коч-
кин. Интересно ему: зачем это красный
командир к себе стариков вызвал? Когда при-
бывшие входили в избу, Фомка шмыгнул сле-
дом — и сразу же юрк за печку. Притих, не ше-
лохнётся.
Слушает Фомка, о чём говорит Фрунзе, глаза
разгораются. Вот это да! Вот это дела! Пред-
ставляется ему, как войска идут через Сиваш,
вспоминается сказка про Черномора и про три-
дцать три богатыря. Аж дух перехватывает.
Понравился Фомке красный командир: а вдруг
он и есть Черномор настоящий?
Выслушали старики Михаила Васильевича,
задумались.
— Не бывало такого, — наконец произнёс
первый.
— Время позднее, море студёное, — прогово-
рил второй.
— Ветры в осень опасные, — заговорил тре-
тий.
Смотрит Фрунзе на стариков, понимает, что
имеется дорога через Сиваш. Только старики на
то и есть старики: где же стариковская муд-
рость, если сразу про всё сказать?
И Фомка слушает стариков. Эх, эх, отговорят
бородатые красного командира! Не пойдут тог-
да красные через Сиваш. Не видать тогда Фом-
ке такого чуда.
— Значит, не советуете?
— Да как тут сказать... — мнутся старики. —
Конечно, сухопутьем оно надёжнее.
Улыбается Фрунзе. Понимает, что дело идёт
к концу, подзадоривает:
— Значит, вы против?!
Не выдержал Фомка, испугался, что старики
будут против.
— Можно, можно через Сиваш! — закричал
из-за печки. — Там броды проходимые есть!
Все встрепенулись. Фрунзе вышел из-за сто-
ла. Услышал Фомка шаги, съёжился, опустил
глаза, а потом тихонечко поднял. Смотрит: сто-
ит перед ним красный командир, улыбается.
— Броды, говоришь, есть? — переспросил
Фрунзе.
— Есть, есть, — зачастил Фомка, — там Ле-
том наша тёлка прошла. Там пастухи до самого
Крыма ходят.
— Ну, раз тёлка прошла, тут дело серьёз-
ное, — рассмеялся Фрунзе, повернулся к стари-
кам: — Так как же, товарищи?
Старики переглянулись. Недовольно покоси-
лись на Фомку: опередил, мол, паршивец. Но вот
один из них крякнул, провёл ладонью по бороде:
— Оно, конечно, попробовать можно.
— Да разве без риску в деле большом бы-
вает?
— Бог милостив, Михаил Васильевич.
— Вот и хорошо. Спасибо, товарищи, — про-
говорил Фрунзе.
Целый день Фомка без устали рассказывал
дружкам о красном командире: «Умный он. Го-
лова у него большая». Потом переходил на шё-
пот: «Он Черномор... Только тот был ничейный,
а этот красный».
Ребята смотрели на Фомку, разинув рты.
Стали они караулить, когда же войска пой-
дут через залив. Только не увидели ребята.
Проспали. Войска пошли ночью. На рассвете
8 ноября 1920 года ворвались они в Крым.
14

ГОРОД В МОРЕ
(Продолжение)
Виктор ГОЛЯВКИН	Рисунки автора
НУЖЕН ЯШИН, А ЕГО НЕТ
—- Ну, слезай, — сказал шофёр, — приехали.
На дверях дома — дощечка. Я успел только
слово прочесть: УПРАВЛЕНИЕ. Остальное я не
успел прочесть. Шофёр меня привёл в комнату.
Спросил:
— Яшин здесь?
— Нет Яшина, — сказала де-
вушка.
— А где он? — спросил шофёр.
— Он был здесь, — ответила
девушка.
Тогда я сказал:
— Это я Яшин.
— Ты Яшин? — удивилась де-
вушка.
— Я Петя Яшин. Честное сло-
во.
— Так, значит, ты Яшин Петя? Тебя ищет
папа?
— Нужен Яшин, — сказал шофёр. — На бу-
ровую. Срочно. Где он?
— Не знаю, — сказала девушка. Она сняла
трубку телефона и стала звонить по разным но-
мерам и спрашивать Яшина.
Потом она положила трубку, сказала:
— Нигде нет Яшина.
Шофёр сказал:
— Бьёт фонтан. Нужен Яшин.
Она опять позвонила. И снова сказала:
— Его нигде нет.
— Возьмите ребёнка, — сказал шофёр. —
Где же Яшин? — Он выбежал, хлопнув дверью.
Значит, мой папа укрощает фонтаны! Я очень
гордился папой.
— Ты не бойся, — сказала девушка. — Вот
возьми яблоко. Ешь. Скоро папа придёт. Только
ты очень грязный...
— А я в первом классе учусь! — сказал я.
— Замеча т е л ь-
но, — сказала де-
вушка.
Она встала и вы-
шла куда-то.
А я остался. И
стал смотреть в ок-
но.
ЧТО Я УВИДЕЛ
В ОКНО
А в окно я увидел
катер. Он стоял как
раз напротив. Я такой катер нигде не видел.
С капитанским мостиком.
На палубе двое ели арбуз. Один был усатый,
другой без усов.
Усатый увидел меня. Стал смеяться. И показы-
вать на меня пальцем. И другой стал смеяться.
И всё потому, что я грязный. Вот что значит
быть грязным!
— Иди, — говорят, — сюда, иди!
— Не могу, — говорю. — Я папу жду.
Они машут мне. Мне очень на катер хочется.
Но вдруг опять потеряюсь? А катер какой! С ка-
питанским мостиком! Ну что за катер!
— Сейчас, — говорю.
Написал на листке:
ПОШЁЛ НА КАТЕР.
И оставил листок на столе.
ВАСЯ И ВЕНЯ
Я спустился по лесенке к морю. На малень-
кую площадку. И прошёл по трапу на катер.
Мне дали большой кусок арбуза.
— Меня зовут Вася, — сказал усатый. — Мо-
гу тебе якорь дать. Золотой. Дарю.
Он дал мне блестящий маленький якорь.
— Насовсем дарите? — спросил я.
— Насовсем.
— А ты что дашь мне? — спросил я другого.
— Меня зовут Веня, — сказал другой. — Я
тебе ничего не дам.
— Почему?
— Потому что ты просишь.
— А Вася мне якорь дал.
— Ты у него не просил, он и дал. А попросил
бы, он тоже не дал бы. Неудобно просить. Ты
что это, не знаешь?
Я молчал.
— Ну вот и хорошо, — сказал Веня. — Не
просишь. За это теперь что угодно проси. Я ве-
сёлый. Могу тебе зайцем мяукнуть.
— Ха! — сказал я. — Разве заяц мяукает?
— Бывает, — сказал Веня, — всё бывает.
— Неправда.
— Факт, неправда, — сказал Вася. — Он так.
Просто он весёлый.
Никогда я не видел таких весёлых!
— Не может быть!
— Ну-ка, Лошадь, нырни!
Кот пошёл на нос катера —
и... бултых в воду!
И поплыл. Даже не обернулся.
— Куда он? — спросил я.
— Может быть, в Иран. Любит разные стра-
ны. Морская душа!
Я смотрел вслед коту.
— Ешь арбуз, — сказал Веня.
— Всё плывёт, — сказал я. — Плывёт Ло-
шадь...
— Ешь арбуз, — сказал Веня.
КОТ, КОТОРЫЙ ПЛАВАЕТ В МОРЕ
— Познакомьтесь-ка, — говорит Веня. — Ло-
шадь. — Он подводит ко мне кота за лапу. Кот
стоит на задних лапах.
— Он не лошадь, — говорю я. — Я ведь ви-
жу, что это кошка.
— И мы видим, — говорит Веня.
— Мы тоже видим, — говорит Вася. — Но тем
не менее он всё же Лошадь. Его так зовут. Так
что он в общем кот, хотя и Лошадь.
— Ну и ну! — сказал я. — Вот так кот!
— Редкий кот. Часто плавает в море.
— Без лодки?
— Конечно, без лодки. Плывёт, как моторка.
— Сам?
— Факт, сам.
ВЫШКА В МОРЕ
— Покатайте меня, — попросил я, — на ка-
тере.
— Ешь арбуз, — сказал Веня. — В другой
раз. Видишь, вон островок вдали? Это вышка
в море. Люди там тоже работают. Мы их на
работу отвозим. И с работы тоже. Вот сейчас ка-
питан придёт. И отправимся.
— Вот бы мне туда съездить!
— Тебя ждут. Вон в том окошке.
— Никто там не ждёт меня! Честное слово!
— Ну, ты только не ври. Вот, бери арбуз.
И заходи. Не стесняйся.
И они спустились по лесенке. Внутрь катера.
(Окончание следует)
Станции «Золушка»
И «Уголёк» —
Санному поезду
Путь недалёк.
Вёдра, кадушки
Везём по селу,
Мы для полей
Собираем Юлу.
Рис. А. ЕЛИСЕЕВА,
М. СКОБЕЛЕВА
Евгений ПЕРМЯК	Рис. В. ПЕРЦОВА
Ну до чего же хороший мяч прислал
дедушка из Москвы своему внуку Алику!
Не наглядится Алик. Уж такой-то краси-
вый мяч, что и рассказать невозможно.
Половина мяча синяя-синяя, как небо
в ясный день. Другая половина красная-
красная, как летняя заря. Поясок у мяча
золотистый-презолотистый. А весь он та-
кой блестящий, такой лакированный, что
в нём и окошки, и электрические лампоч-
ки, и Аликово лицо отражаются, как
в зеркале.
Величиной мяч с арбуз. Даже больше
арбуза. Все любуются мячом. И папа и
мама, а уж про ребят и говорить нечего.
Гладят мяч, как щенка или кролика.
— Осторожнее, — просит их Алик. —
Лак сотрёте. Он потускнеет и не будет
блестеть.
Ребята попризадумались. Перестали
гладить мяч. Только один спросил:
— А для чего же тогда нужен мяч, если
его даже трогать нельзя?
— Мало ли для чего,— ответил Алик.—
Он и в сетке может висеть над моей кро-
ватью. Мой мяч, и я любоваться им буду.
Долго ребята уговаривали Алика поиг-
рать с ними красивым мячом. Разные
игры предлагали. Интересные. На свете
много придумано разных игр с мячом.
И Алику тоже хотелось поиграть, да мяч
жалко.
Вот так и висел мяч в сетке на стене.
Долго висел и отражал в себе Аликово
лицо. А тот только пыль стирал с него
мягкой тряпочкой. Не играл мячом. Лак
жалел.
А время шло да шло...
Как-то посмотрел Алик на мяч и заме-
тил, что весь он в тонких трещинках.
— Мама, что это с ним?
Мама посмотрела на мяч и сказала:
— Никак пересох он в комнате.
Тогда Алик решил протереть мяч водой.
Умыть. А от этого ещё хуже стало. Лако-
вая плёночка мяча начала скручиваться
мелкими чешуйками и шелушиться. Но на
счастье дедушка приехал из Москвы. Де-
душка умный. Он может хороший совет
дать.
Посмотрел дед на мяч, потрогал его,
а мяч как пустой кошель. Воздух из него
через трещинки вышел.
Порасспросил дед у внука, как тот об-
ращался с мячом. И когда рассказал
Алик всё как есть, дед покачал головой.
Потом почему-то вздохнул и сказал:
— Долго прожил твой мяч, да зря жил.
Никому радости он не принёс, а мог бы...
Тут дед умолк. И Алик умолк. И мы
умолкнем. Потому что говорить больше
не о чем, а подумать есть над чем...
18
солнечный рисунок
Анатолий АЛЕКСИН
Рис. Е. АФАНАСЬЕВОЙ
Всё утро Дима учил наизусть стихи, чтобы вы-
ступить на утреннике в подшефном детском са-
ду. Но так как одновременно он то и дело вы-
глядывал во двор, где ребята гоняли футболь-
ный мяч, стихи никак не запоминались. Дима
решил прогуляться по квартире и отправился на
кухню, которую он любил, потому что она выхо-
дила окнами на самую что ни на есть солнечную
сторону. Там Дима увидел своего соседа Андрю-
шу. Тот с ногами забрался на подоконник. Анд-
рюша сосредоточенно сопел и так разомлел на
жаре, что на лбу у него бусинками дрожали ка
пельки пота. В одной руке он держал деревян-
ную дощечку, а в другой — увеличительное
стекло.
— Ты чего? — спросил Дима.
— Да вот... выжигаю по дереву...
Дима подошёл поближе — и увидел на акку-
ратном деревянном квадратике целую картину:
стая голубей стремительно взлетала ввысь.
А ты чего? — в свою очередь, осведомился
Андрюша.
— Учу стихи — и не выходит... — ответил Ди-
ма. А потом вдруг добавил строчку из стихотво-
рения, которое никак не запоминалось:
«Там чудеса, там леший бродит...»
«Учу стихи — и не выходит...»
«Там чудеса, там леший бродит...» —
повторил Дима и очень обрадовался: получи-
лось в рифму, чего он никак не ожидал.
Он подумал, что и сам, наверно, может сочи-
нить стихотворение.
— Пойду-ка я в комнату, что-нибудь посочи-
няю, — сказал Дима.
— Давай! — машинально согласился Ан-
дрюша, весь погружённый в свою ра-
боту.
Он разговаривал с Димой, как равный, хотя
ему было всего семь лет, в школу собирался он
только осенью, а пока ходил в старшую группу
детского сада.
Для начала Дима разрисовал края тетрадного
листка в клеточку головками людей и фигурками
каких-то хвостатых животных, породу которых
трудно было определить. Он знал, что так имен-
но обрамляли свои рукописи великие писатели
и поэты. Это Дима сделал довольно быстро, а
потом... Потом он задумался: о чём сочинить
стихи? Поразмыслив немного, он вновь отпра-
вился на кухню. И там ему показалось очень
забавным, что Андрюша рисует картинку без
кисточек, без красок и карандашей, — всё это
ему заменяют яркие солнечные лучи. Своё пер-
вое стихотворение Дима решил так и назвать:
19
«Солнечный рисунок». Вскоре оно появилось на
листке в клеточку:
Сидит Андрюша на оконце,
Весь красный, прямо до ушей.
Рисунок он рисует солнцем —
Без красок, без карандашей...
Опершись одной рукой о газовую плиту, а дру-
гую взметнув в воздух, Дима с выражением про-
читал своё первое произведение.
— А почему это я сижу «на оконце»? — уди-
влённо спросил Андрюша. — Оконце — это зна-
чит маленькое... А у нас окна вон какие огром-
ные: мама говорит, что их мыть — одно мучение!
— Ха-ха, какой ты смешной! — Дима покро-
вительственно похлопал своего соседа по пле-
чу. — Не понимаешь ещё: ведь иначе рифмы не
получится!
— А почему я «весь красный, прямо до
ушей»? — продолжал допытываться Андрю-
ша. — Тоже для рифмы?
— Да нет, это уже взаправду! Посмотри на
себя в зеркало! Ты даже потный немножко...
Но об этом я писать не буду!
— Да уж... Ты лучше о чём-нибудь другом на-
пиши.
Задетый Андрюшиными замечаниями, Дима
решил придраться и к его рисунку тоже:
— А зачем эти голуби нужны? Их уже рисо-
вали, рисовали... Надоело даже.
— У меня не просто голуби, — вытирая ру-
кавом курточки пот со лба, возразил Андрю-
ша. — Ну, не такие, каких Митька во дворе
гоняет... Это голуби мира. Понимаешь? Они вы-
соко в небе летают... А там, внизу, под ними, лю-
ди идут со знамёнами... И ребята тоже несут
флажки: «За мир! За дружбу! Против агрессо-
ров!..» И люди борются с поджигателями войны,
с которыми все... ну, прямо все на земле должны
бороться! И мы с тобой тоже должны... Только
этого на моём рисунке не видно: у меня всё де-
ло в воздухе происходит. Понимаешь?
Диме в голову пришла новая идея: а не напи-
сать ли стихи о борьбе за мир? И ещё про детей
разных стран?!
Он стал подбирать рифмы к слову «дети»: «эти»,
«на рассвете», «на планете»... Последняя риф-
ма ему понравилась. И скоро сочинились стихи:
Пусть счастливы будут все дети,
Все дети на нашей планете!
Пусть счастливы будут все люди
И войны никогда не будет!
Только вечером вспомнил Дима о том, что
председатель совета отряда Сеня Игнатушкин
накануне предупредил, чтобы в понедельник ут-
ром все принесли в школу, как он выразился,
«какие-нибудь плоды своего труда». Сеня любил
говорить по-взрослому. Но таких «плодов» у Ди-
мы, к сожалению, не было. Он уныло поплёлся
в ванную комнату, которую в квартире называ-
ли «Андрюшиным царством»: там, на полочке,
были аккуратно сложены плоскогубцы, гвозди,
молоток, напильник, шурупы... Димин сосед, не-
смотря на свои семь лет, был, как говорится,
«мастером на все руки». Он чинил куклы всем
девчонкам в подъезде и чуть ли не каждый день
ремонтировал свой трёхколёсный велосипед. Ез-
дить на велосипеде Андрюше почти не приходи-
лось: им пользовались все ребята во дворе, и
до него самого нцкак не доходила очередь.
Сперва Дима ваялся за деревянный чурбак,
^который тоже валялся в ванной. Но вскоре он
понял, что знаменитого папы Карло из него не
выйдет и никакой потешной куклы, вроде длин-
ноносого Буратино, ему из чурбака не смасте-
рить...
Тогда Диму осенило. Он помчался на кухню
к Андрюше. Но соседа там уже не было: солнце
зашло за крыши домов и уже не могло служить
краской, кисточкой или карандашом...
Дима отыскал своего соседа во. дворе: тот по-
могал дворнику умывать и охлаждать разгоря-
чённый асфальт, что тоже было его любимым
занятием.
— Слушай, Андрей! — начал Дима. Он на-
звал своего маленького соседа полным именем,
чтобы сделать ему приятное. — У меня к тебе \
есть одна, как говорится, личная просьба... Вы-
полнишь?
— Ага! А какая?
20
— Подари мне, пожалуйста, свой «солнечный
рисунок», а? Ну, этот — с голубями... и с деть-
ми, которых не видно.
На следующий день утром председатель
совета отряда Сеня Игнатушкин похвалил
Диму:
— Это ты молодец: голуби, мир, дружба и
всё такое прочее! Прямо на тему дня! — Да,
Сеня очень любил говорить по-взрослому.
— Понимаешь ли, — продолжал он, — я хо-
чу, чтобы мы сегодня в детском саду не только
устроили утренник, но и подарили что-нибудь
каждому из малышей. Они ещё совсем малень-
кие и любят всякие там подарки. А ведь мы
идём к ним первый раз... Понимаешь? Надо, что-
бы они все сразу нас полюбили!
Но малыши, кажется, полюбили бы своих но-
вых шефов и без всяких подарков: они улыба-
лись им, предлагали свои игрушки и даже рыбок
вместе с аквариумом; они радостно прыгали, бе-
гали и почему-то кричали «ура!».
А потом шефы стали раздавать подарки: кто
сколотил маленький стульчик, а кто смастерил
куклу или грузовик... Но никто не дарил малы-
шам рисунков и картин. Никто, кроме Димы...
Как раз в ту минуту, когда Дима протянул вос-
питательнице аккуратный деревянный квадра-
тик, Сеня Игнатушкин на-
чал свою приветственную
речь:
— Дорогие наши друзья!
Когда-нибудь вы вырастете
и тоже сумеете делать та-
кие замечательные вещи,
как, например, вот эта не-
большая картина!..
Дима водил глазами по
счастливым, сияющим ли-
цам малышей — и вдруг...
вдруг он увидел своего со-
седа Андрюшу.
— Да, вы тоже будете
мастерами на все руки! —
продолжал Сеня Игнатуш-
кин.
А Диме захотелось при-
сесть на корточки, чтобы
спрятаться за спиной невы-
сокого Сени. Но потом,
«весь красный, прямо до
ушей», Дима тихо сказал:
— Я... я хочу объяснить,
что тут получилось...
Андрюша ничего не дал
объяснить: он выбежал впе-
рёд и громко затараторил:
— А у Димы ещё есть
стихи! Он вчера сочинил на
кухне. У-у, такие стихи!
Я их почти наизусть знаю...
— Нет, пусть уж Дима
сам почитает, — остановила Андрюшу воспита-
тельница.
И Дима прочитал громко, с выражением, ещё
лучше, чем вчера на кухне. А потом добавил:
— Эти стихи я дарю вам уже от себя...
— Как? А рисунок от кого?..— не понял Сеня.
— А рисунок?.. Рисунок... Это Андрюша нари-
совал.
— Как?! — изумился Сеня. — Вот этот ма-
ленький?!
Андрюша вдруг вновь торопливо заговорил:
— А мы так и хотели... Мы так нарочно при-
думали: я рисую рисунок, а Дима для него сти-
хи сочиняет... Знаете, как бывает: картинка, а
под ней — стихи. Я сам видел... Вот и мы тоже
решили...
Г* Jj. «й
Сейчас уже Андрюша пошёл в школу — в ту
самую, где учится Дима. По утрам они вместе
выходят из дома. А в детском саду и до сих пор
висит на стене «солнечный рисунок»: стая голу-
бей, стремительно взмывающих ввысь. А под
рисунком — стихи:
Пусть счастливы будут все дети,
Все дети на нашей планете!
Пусть счастливы будут все люди
И войны никогда не будет!
21

У КАКОЙ РЫБЫ
ОБЕЗЬЯНИЙ ХВОСТ?
Юные художники!
Знаете ли вы, что, смешивая
краски, можно получить новые
цвета:
синяя + жёлтая в зелёная
красная + жёлтая ==* оранже-
вая
красная + жёлтая + чёр-
ная = коричневая
И не подумаешь, что морской конёк ры-
ба. Всё у него не так, как у рыб.
Чешуи нет, а костяные пластинки будто,
у крокодила. Хвостик цепкий, как у обезь-
янки. Голова как у сказочного конька-гор-
бунка. Плавник только один: спинной, по-
хож на веер.
Рот у морского конька трубочкой. В эту
трубочку, как в пылесос, засасывает он
вместе с водой свою добычу — рачков
разных и червячков.
Позавтракав, морской конёк возвращает-
ся в водоросли. Там становится «на
якорь» — обвивает хвостиком стебелёк и
замирает в позе шахматного коня.
Был бурый, а попал в зелёные зарос-
ли— сразу позеленел. Морской конёк мо-
жет быстро перекрашиваться. Это чтобы
враги не заметили.
Не о себе одном морской конёк беспо-
коится: у него потомство «за пазухой».
В особом мешочке на брюхе лежат икрин-
ки. Икру вынашивают не самки, а самцы.
Заботливые рыбёшки!
Игорь АКИМУШКИН
Ребята!
Хотелось бы вам знать, как
выглядели раньше дети, какая
была у них одежда?
Посмотрите на эти рисунки!
Вот какая была мода
в Англии и Франции в далё-
кие времена.
— У него, наверно, свинка!
— Нет, не свинка и не корь.
Воротник такой
на шее
Заставлял носить король!
Рис. В. АРАЛОВОЙ
Длинное платье
Закрывает пятки,
ЕГнём не поиграешь
Ни в салочки,
ни в прятки!
Проводили девочки
Скучные денёчки,
Трудно было маму
Отличить от дочки.
Д. ПАТТЕРСОН
®
®
®
®
®
®
®
'®
®
I®
®
®
®
®
®
®
®
®
®
®
®
®
®
®
®
®
®

Это кадры из нового
мультипликационного
фильма «Чиполлино».
Ребята из Ленингра-
да и Минска, Ростова
и Смоленска, Кишинё-
ва и других городов,
прочитав сказку Джан-
ни Родари «Приключе-
ния Чиполлино», прислали много писем
на киностудию «Союзмультфильм». Они
просили сделать картину о мальчике-лу-
ковке.
Ваше желание, ребята, мы выполнили.
Фильм «Чиполлино» вышел на экра-
ны. И вы снова встретитесь с маль-
чиком-луковкой и его друзьями, которые
дружно боролись за справедливость,
против жадного, злого принца Лимона.
Р. ФРИЧИНСКАЯ, редактор студии
Внимание! Внимание!
Выпущена новая санитар-
ная машина. Заболевшие ку-
клы, мишки и зайцы удобно
доедут в ней до ближайшей
больницы. Игрушку продают
н московском магазине Дет-
ский мир".
КОЛОМЕНСКАЯ
ВЕРСТА
Иногда высокого человека в
шутку называют коломенской
верстой.
Почему верста и почему имен-
но коломенская?
«Сейчас расстояния от города
до города или от деревни до де-
ревни измеряют километрами.
А в старину у нас в России рас-
стояния измеряли вёрстами. Час-
то была неразбериха. Это потому,
что в разных местах вёрсты были
разные. Тут больше — там мень-
ше. Рассказывают, например, та-
кие шутки: встречаются двое,
и спрашивает один другого: «А
сколько вёрст от мельницы до
котельницы?» Тот отвечает: «От
мельницы до котельницы три, а
если наоборот, от котельницы до
мельницы, то и все пять будут».
И вот однажды царь Алексей
Михайлович, у которого был не-
далеко от Москвы, в селе Коло-
менском, загородный дворец,
приказал намерить точные вёрсты
до села. Вёрсты намерили и по-
ставили столбы. Столбы были
длинные. Отсюда и пошла пого-
ворка: «длинный, как коломен-
ская верста», то есть как столб
на коломенской дороге.
Г. ЦЫФЕРОВ
На обложке рисунок Т. ЕРЁМИНОЙ
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноградская,
Л. Воронкова, А. Ермолаев, Н. Емельянова, Е. Ершова (зам. редак-
тора) М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Маршак, Ю. Нагибин,
К. Орлова (ответственный секретарь), Е. Рачёв
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп.
Подп. к печати 10/11 1962 г. Бумага 60х92’*/й- Печ. л. 3 (3).
Уч.-изд. л. 2,8. Тираж 1 000 000 экз. Заказ 2595.
Адрес редакции и типографии «Красное Знамя» изд-ва
«Молодая гвардия»: Москва, А-30, Сущёвская, 21.
Телефон: Д 0-45-08.


лом
Z ДИЛ
' КИ и
Г. ЦЫ ФЕРО В
Рас. Е, МИГУНОВА
На
баум
«Раз-два-три».
aaaagsiH-
I
x
X
%
Длинный жираф пошёл гу-
лять.
Идёт, видит: у колодца ре-
бята стоят. Носами в колодец
уставились. Это они ведро
уронили. Достал жираф ведро,
и дальше...
А тут дом стро-
ят. Только подъ-
ёмный кран ос-
тановился. Помог
жираф. Вместо
подъёмного крана
поработал. Потом
все очень смея-
лись. Ну и кран,
весь в веснушках! с
переезде шлагбаум испортился. Пока шлаг-
чинили, полосатый жираф делал зарядку.
На дереве сквореч-
ник висит. На земле
птенец пищит: «Пи-
пи, помогите!» Он из
скворечника выпал.
Поднял жираф птен-
ца, посадил в скво-
речник. Он опять пи-
щит: «Спасите!» Зна-
чит, «спасите»
«спасибо»
тал.
$
со «4^
перепу- $J.
На железной
роге он вместо
мафора работал.
До-
се-
___________ и весе-
городе, где хо-
жираф, мальчи-
.. девочки флаги
3 вешали, был октяб-
- рятский праздник.
' Помог им жираф
флаги развесить.
Они ему бинокль
тодарили.
И теперь жираф не просто жираф, а «пожарник». Стоит жираф
на пожарной каланче и в бинокль смотрит. Только однажды ошиб-
ся. Увидел красное, думал, пожар, а это солнышко в речку село.
^у^.-и.-тглггт;,н.^   11 <п г  г.ич


ЗДРАВСТВУЙ,
Раньше говорили: Сибирь — это лес.
Да, конечно, Сибирь — это лес, лес
елей, кедров, лиственниц. Но теперь в Си-
бири растёт и другой лес — лес ново-
строек, лес уходящих в небо прямых как
стрела электровышек. В наши дни Си-
бирь — край алмазных рудников, уголь-
ных шахт, металлургических комбинатов,
самых больших гидростанций.
А самое главное, Сибирь — край моло-
дых. Со всех концов нашей Родины по пу-
тёвкам комсомола едет сюда молодёжь.
Едут лучшие из лучших, смелые из сме-
лых, крепкие, настоящие ребята-комсо-
мольцы. Их руками строились Братская,
Иркутская, а сейчас строится самая боль-
шая в мире Красноярская ГЭС.
Тайга и скалы — вот что встретило
здесь первых строителей. Тайгу рубили,
скалы взрывали. Тайга была непроходи-
мой, скалы — неприступными. Но люди
были крепче тайги, твёрже скал. Они жи-
ли в палатках в сорокаградусные моро-
зы, они работали даже тогда, когда
холод сковывал машины. И они побе-
дили.
Д и в н о горек... удивительный, див-
ный город! Город весёлых лесорубов, ли-
хих шофёров, смелых верхолазов. Го-
род, улицы которо-
го ступенями под-
нимаются вверх.
Кажется, что они
идут к солнцу.
А солнце здесь бе-
лое от мороза, от
белых снегов на го-
рах. Оно восходит
из-за горы Дивной,
неподалёку от кото-
рой и вырос город.
Одни говорят, что
Дивногорск назван
в честь этой горы,
а другие думают,
что в честь удиви-
тельно хороших лю-
дей.	Электрик И. ТУКАЕВ
ptcjuapcn
1 ЫШ1Н01
ДИВНОГОРСШ
Гфсуллрствейвас
БИБЛ И ОТЕИА
С Р
_<и
IEHWHA

А как началось строительство плотины!
Тоже удивительно.
Огромный гранитный выступ навис над
Енисеем. Он мешал. В горах надо было
ровнять площадки для подъёмных кра-
нов. И тогда на граните комсомольцы на-
писали:	«ПОКО-
г
Электросварщик
В. ЖЕЛТОБРЮХОВ.
РИСЬ, ЕНИСЕЙ!»
И скалу взорвали.
Она легла первым
камнем в фунда-
мент будущей пло-
тины. Это было
9 августа 1959 года.
Борьба началась.
Она продолжается
и сейчас. Днём и
ночью роют землю
экскаваторы, отса-
сывают грунт зем-
снаряды. Всё даль-
ше и дальше в ре-
ку уходит плотина,
всё выше и выше
поднимается она
над водой.
В этом году Ени-
сей будет перекрыт.
А ещё через три го-
да гидростанция даст первый ток. А ток —
это самое главное. Это свет, это тепло,
это много новых заводов. Уже сейчас не-
подалеку от Красноярска строится алю-
миниевый комбинат. А будут ещё и дру-
гие комбинаты.
Сама плотина тоже удивительна. В этой
плотине не будет шлюзов-ворот для судов.
Просто пароходы будут обходить её по су-
ше. В большое бетонное корыто посадят
пароход и перевезут в реку по другую сто-
рону плотины.
Ну, разве не удивительно всё здесь,
в Дивногорске!
По-моему, по-твоему, по-нашему — да!
Недавно молодые художники В. Кульков, В. Лосин
и Е. Монин побывали в Сибири. Они видели большие
стройки, познакомились со смелыми людьми.
Здесь мы помещаем их рисунки.
УЛЫБКА ЛЕНИНА
(Из дневника Алёши Грибкова)
Владимир ЧА ЧИН	Рис. О. КОРОВИНА
2 декабря
Начался пионерский сбор.
Мы стали оборудовать ленинский уголок.
Сначала повесили карту. Лампочками от кар-
манного фонаря указали все места, где бывал
Ленин. Щёлкнешь выключателем — пожалуйста,
всё светится: Сибирь, Поволжье, Европа.
Потом укрепили фотографию. Там снят
Ленин. Он читает «Правду». Читает и чуть-чуть
улыбается.
— Улыбается, — тихо говорю я Владьке.
Он долго смотрит, говорит «угу». И больше
ничего не говорит.
Тут ребята к нам подошли. Стоим и всё раз-
глядываем. Надо же!
Сколько раз я видел эту фотографию и толь-
ко сейчас заметил, что, читая газету, Ленин
улыбается. Интересно, а чему он улыбается?
Каким строчкам газеты? А что, если взять да
прочитать?
Я не успел даже до конца сказать свою
мысль, как ребята задвигали стульями, начали
снимать фотографию.
Сняли, положили на стол. Разглядываем. Ни-
чего не видно. Только ясно написано «Правда»
и пониже мелким шрифтом: «Орган Централь-
ного Комитета Российской Коммунистической
партии (большевиков)». А всё остальное слито,
и ничего не разобрать... За какой год газета
в руках у Владимира Ильича? За какое число?
Каким строчкам он улыбается? Этого не узнать.
Мы приуныли, примолкли. Вожатый повесил
на место фотографию, спрыгнул к нам, сказал,
задумчиво глядя в окно:
— Всё-таки узнать можно. Надо найти фо-
тографа, который делал этот снимок.
Вот это да! Как же мы сразу не догадались?
Конечно, нужно разыскать фотографа. А он
вспомнит, какого числа снимал Ленина. А зна-
чит, за это число и газета в руках у Ильича.
А газету можно найти в каких-нибудь архивах.
Вот так же её перегнуть, как держит газету
Ленин, и тогда все люди узнают, чему же улы-
бается Владимир Ильич. Ура!
7 декабря
Сегодня утром Лариса Шатрова сказала, что
нужно перелистать в школьной библиотеке
все подшивки журналов и можно найти та-
кую же фотографию и под ней подпись фото-
графа.
И почему эта мысль не пришла в мою голо-
ву? Почему обязательно она пришла сначала
в Ларисину?
На большой перемене все прибежали в биб-
лиотеку. И тут вдруг Владька, копаясь в журна-
лах, заорал так, словно увидел море:
— Есть!.. Вот он!
Мы окружили Владьку. И верно: под знако-
мым снимком фамилия фотографа.
Решили так. Завтра утром по дороге в школу
каждый зайдёт в справочное бюро и принесёт
адрес фотографа. Каких адресов будет больше,
по таким и пойдём.
11 декабря
Оказалось, что никому адреса не дали. Нуж-
но знать имя, отчество, год и место рождения.
И только одной Ларисе дали адрес. Просто она
из дому позвонила в тот журнал, где был напе-
чатан снимок с подписью фотографа, и ей там
всё сказали.
Итак, у нас есть адрес фотографа. Мы идём
пешком по улице Горького. Вот и нужный нам
дом.
Заходим в подъезд и думаем: «А вдруг этого
фотографа давно нет на свете или он переехал
в другой город? Хотя нет. Тогда бы нам адреса
не дали».
Кто будет первый с ним говорить? Я подтал-
киваю к двери Владьку, он вывёртывается.
И другие ребята прячутся за спины друг
друга.
— Эх, вы! — говорит Лариса. — Давайте я.
Поправила косички и нажала на кнопку
звонка.
Нам открыл дверь весёлый, очень худой ста-
рик. Лицо всё в морщинах, а глаза добрые,
тёплые.
— Заходите, — говорит.
Вот это да! Оказывается, старый фотограф
снимал Ленина несколько раз. А вот какого чис-
ла он снимал улыбающегося Ленина с газетой
«Правда», фотограф не помнит. Всё-таки про-
шло сорок с лишком лет. Он нам только ска-
зал, что это было в 1918 году, в октябре меся-
4
це. А вот какого числа, он забыл. Говорит, или
16, или 18 октября.
Как же теперь нам узнать, за какое число га-
зета в руках у Владимира Ильича?
В классе переполох и всеобщее уныние.
15 декабря
То, что случилось сегодня, войдёт, конечно,
в историю, в раздел великих открытий.
Всё началось с того, что мы стояли утром
с тётей Дусей — нашей дворничихой — у ворот,
разговаривали.
Вдруг во дворе появляется её внук Витька. Ему
недавно подарили фотоаппарат. Он уже всем на-
доел со своим аппаратом. Всех снимает, и ниче-
го не получается. Вот и сейчас навёл аппарат
на тётю Дусю и просит её «замереть». А она
никакого внимания. Метёт себе и метёт. Гово-
рит:
— Всё равно ничего не получится.
5
— Почему? — спрашиваю я.
— Так ведь солнца нет. Видишь? Раньше на
карточку снимали только когда солнце, и
красиво выходило. Мы с покойным мужем на
свадьбе при солнце снимались. Жара бы-
ла, взмокли, а получилось хорошо. Даже кру-
жева на вороте и кольцо на пальце, как настоя-
щие.
И тут меня вдруг осенило.
— Тётя Дуся, вы гений! — заорал я и побе-
жал в школу.
Ну, конечно, надо узнать, какая была погода,
когда фотограф снимал Ленина. Ведь в то вре-
мя никаких «блицев* и разных там штуковин
не было. Вся надежда у фотографов — солнце.
Конечно, наш знакомый фотограф выбирал для
такого ответственного снимка солнечный день.
Ура! Узнаем в бюро прогнозов, какая была по-
года 16 и 18 октября 1918 года.
Прибежал, всё рассказал ребятам. Влетели
в учительскую, попросили разрешения позво-
нить. Набрали телефон нашего фотографа. Он
прямо обрадовался. Говорит, что мы молодцы,
что мы правильно решили.
Он хорошо помнит, что в тот далёкий ок-
тябрьский день было солнце. Да, да, солнце!
Разве об этом может забыть фотограф?
После уроков повисли на телефоне. У Лари-
сы дома он есть. Мы вытерли ноги и прошли
к телефону. Её мама ничего нам не сказа-
ла, а даже пригласила чай пить. Ну, какой там
чай!
Девушка из Бюро прогнозов погоды смеётся
в трубку, говорит:
— Какие вы чудаки, ребята! Все спрашивают,
какая будет завтра погода, а вам подавай за
октябрь да ещё 1918 года. Таких справок не
даём.
Мы опять звоним. Я говорю в трубку:
— Девушка, мы вас в школу на ёлку пригла-
сим. Только помогите нам.
Она помолчала, подумала и дала нам какой-
то телефон.
— Позвоните, — говорит, — по этому номе-
ру. В отделе кадров вам скажут адреса старых
синоптиков. Может быть, они вам расскажут
про ту погоду.
Я записал телефон, передал ребятам наш раз-
говор. Все на меня смотрят с уважением. Лари-
са тоже.
17 декабря
Всё-таки мы дозвонились до этого отдела
кадров.
Дали нам адреса двух пенсионеров-синопти-
ков. Побывали мы у них. Одного дома не за-
стали. Уехал к внукам на новогодние праздники
в Ленинград.
А вот другой очень нам обрадовался. Суетит-
ся, стулья предлагает, роется в своих пожелтев-
ших карточках и находит две.
Оказывается, хотя и была революция, и граж-
данская война, и голод, синоптики каждый
день вели свою службу, аккуратно предсказы-
вали и записывали погоду.
И вот нам всё стало понятно.
16 октября был ясный день, а 18 октября —
пасмурно. Значит, фотограф снимал Ленина
16 октября 1918 года.
18 декабря
Вместе с Людмилой Павловной, нашей учи-
тельницей, и вожатым Мы приехали в Ленинскую
библиотеку. Вожатый сходил в комитет комсо-
мола библиотеки. И вот нам разрешили посмот-
реть настоящий номер «Правды» за 16 октября
1918 года. Только просили руками не трогать
и даже не дышать. Он весь жёлтый, и шрифт
на газете расплывчат, но прочитать всё
можно.
И вот мы читаем то, что читал Ленин, те са-
мые строчки, которым он улыбался.
Вот они, эти строчки. Это было накануне
первой годовщины Великой Октябрьской социа-
листической революции.
Я читаю, а голос у меня дрожит, срывается:
«Тамбов. 14.10. Лихорадочным темпом идут
работы по устройству Октябрьских праздников.
В некоторых местах города поставлены трибу-
ны. Весь рабочий дворец драпируется в красную
материю.
Детям будет выдаваться бесплатный чай, са-
хар и хлеб.
Будет открыт памятник Карлу Марксу».
Наш вожатый шепчет:
— Вот как было, ребята. Страна в день свбей
первой годовщины могла дать ребятам только
чай, сахар и хлеб. И даже этому радовался
Ленин. А как бы он порадовался, если бы узнал,
что мы даём детям сейчас!
Я читаю дальше газету, а Лариса мне шепчет:
— Помедленнее. Я же записываю.
Наверное, у Ленина, да и у всех читателей
тогда вызвало улыбку сообщение о том, что
в Москву ожидается поступление 50 вагонов су-
хой моркови.
Мы прочитали всю эту историческую газету и
только тогда ушли из библиотеки. Шли по улице
притихшие, молчаливые. Дошли до нашей трол-
лейбусной остановки и опять молчим. Людмила
Павловна меня за рукав трогает:
— Алёша, посмотри-ка сюда.
Я оборачиваюсь и вижу газетную витрину.
А на витрине сегодняшний номер газеты
«Правда».
— Что на это скажешь? Додумай.
Эх, до чего же здорово сейчас думается! Вот
если бы сегодняшнюю «Правду» держал в руках
Владимир Ильич! Ведь в ней и про космос, и
про Братскую ГЭС, и про Кубу, и про целину,
и про то, что скоро будет коммунизм. Вот бы
порадовался Ленин!
6
ЛЕНИНСКАЯ ДЕСЯТИНА
Сергей АЛЕКСЕЕВ	Рас. А. ЛИВАНОВА
— Ленина, Ленина не забудьте, Воло-
димира Ильича! — кричал при разделе
барской земли Иван Переплётов.
Да разве крестьяне забудут! Ещё с ве-
чера они решили включить в число наде-
ляемых Ленина.
— Правильно.
— От него всё пошло.
— Пусть и он землицей попользуется.
Долго выбирали участок. Старались,
чтобы получше. Спорили, где, с какой сто-
роны села. Выбирали так, чтобы не очень
сыро, чтобы не очень сухо, чтобы суглинок
с примесью чернозёма. Отмерили десяти-
ну. Написали в Москву: мол, приезжай,
Владимир Ильич, вступай во владение.
Вскоре прибыл ответ.
Ленин благодарил крестьян за внима-
ние. Просил его извинить. Не сможет он
сейчас заняться хлебопашеством. В Со-
вете Народных Комиссаров много у
Ленина разных дел. Кончалось письмо
тем, что Ленин советовал крестьянам по-
ступить с десятиной по собственному
усмотрению.
— Это верно, ему сейчас не до земли, —
говорили крестьяне.
— Нельзя отрывать от дел государ-
ственных.
— А всё-таки жаль — хорошее было б
соседство.
Успокоились мужики. Вот только за-
дал задачу Ленин: «поступить по соб-
ственному усмотрению». Нет бы написать
точно, что с десятиной сделать.
Решали крестьяне, решали, думали, ду-
мали...
Наконец порешили так: десятину нико-
му другому не отдавать, не делить.
А оставить её для общего пользования.
Обрабатывать её сообща, сообща соби-
рать урожай. А затем хранить его в общем
амбаре. Умно получилось. Есть в кресть-
янских запасах общественный фонд зер-
на. Случится какая беда — общественный
фонд выручает.
Недород у Пахомовых. Голодать бы им,
залезать в долги, а тут получай подмогу
от Ленинской десятины.
Мало ли нужд у крестьянства! Решили
купить молотилку. Не надо бегать по из-
бам — рубли выколачивать. Продали об-
щественный хлеб — везут молотилку.
Или, скажем, соберутся крестьяне:
— А не послать ли рабочим гостинец?
— Послать, непременно послать! >
Грузят мешки, пишут письмо: «Хлеб не
простой, с Ленинской десятины».
Прошло десять лет. Стали возникать
в сёлах колхозы. Обобщили крестьяне
землю и скот. В общем колхозном поле
теперь десятина. Да не затерялась она. Не
забыта. Вечна народная память.
7
Г. САПГИР
В небе — Медведицы, :
Псы и Телец.
В небе — Весы,
Волопас и Стрелец.
Рыбы, Дельфины,
Рак и Дракон...
Сколько созвездий
ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА
На небе вечное веселье:
Все звёзды едут каруселью
Одна Полярная звезда
Стоит —
Не едет никуда.
ДРАКОН
Погляди-ка, что за хвост,
Что за хвост из жёлтых
звёзд! 1
Гибкий хвост и голова,
Будто это цифра 2.
Ну, конечно, это он —
Старый сказочный Дракон.
Рис. Л. ПОРЕТ
ВЕСЫ
ЗВЕЗДНЫЙ РАК
ДВЕ МЕДВЕДИЦЫ
Рядом ковшик светится:
Малая Медведица
Маленьким ковшичком
Подбирает крошечки.
Вот Медведица Большая
Кашу звёздную мешает
Большим
Ковшом
В котле
Большом.
Небо —
Синий океан...
Над Землёю
Встал туман.
Тик-так,
Тик-так!
Уползает
Звёздный Рак.
Тик-так,
Тик-так!
Вылезает
Звёздный Рак.
Пучеглазый,
Он глядит:
В небе спит
Звёздный кит.
Он следит,
Как, выгнув спины,
Ходят звёздные
Дельфины,
Как, чешуйками
Мерцая,
Звёздных Рыб играет
Стая.
На небесных Весах
Мы решили
Взвеситься.
Не нашли
В небесах
Гири
Меньше месяца.
КОРНЕЮ ИВАНОВИЧУ ЧУКОВСКОМУ 80 лет
Некоторые лю-
ди считают, что
чудес не бывает.
Нет, это не-
правда.
Книжка, кото-
рую все любят,—
это самое настоя-
щее чудо.
Таких чудес не-
мало сотворил
добрый и мудрый
волшебник, жи-
вущий среди нас, — Корней Иванович
Чуковский.
...Знаменитый Мойдодыр и добрый док-
тор Айболит, Муха-Цокотуха и доблест-
ный Ваня Васильчиков... Всех не пере-
чтёшь.
Их любили твои папа и мама, когда
были маленькими.
Их полюбил ты.
И когда ты будешь папой (или ма-
мой) и даже дедушкой (или бабуш-
кой) —эти чудесные герои снова придут
к тебе.
Ведь они не стареют — недаром они
чудесные.
Того, кто их создал, — Корнея Ивано-
вича Чуковского — сегодня все-все по-
здравляют с восьмидесятилетием.
Но настоящие волшебники не ста-
реют!
Борис ЗАХОДЕР
ЗАКАЛЯКА
Корней ЧУКОВСКИЙ
Рис. В. КОНАШЕВИЧА
Дали Мурочке тетрадь,
Стала Мура рисовать.
«Это — козочка рогатая.
Это — ёлочка мохнатая.
Это — дядя с бородой.
Это — дом с трубой».—
«Ну, а это что такое,
Непонятное, чудное,
С десятью ногами,
С десятью рогами?» —
«Это Бяка-закаляка
Кусачая,
Я сама из головы её выдумала».—
«Что ж ты бросила тетрадь,
Перестала рисовать?» —
«Я её боюсь!»
ДРУЖБА КРЕПКАЯ,
КАК МОРСКОЙ УЗЕЛ
К. ОРЛОВА	Рис. Ю. МОЛОКАНОВА
НА ОТНОСЕ
Пришли однажды октябрята со своей вожа-
той на откос. А откосом в Горьком называют
набережную. Называют так потому, что город
стоит на высоком, обрывистом берегу Волги.
С откоса хорошо видно, как движутся по ре-
ке большие пассажирские суда, медленно про-
плывают баржи и проносятся быстроходные
«Ракеты».
Хорошо плыть по реке!
Кто-то из ребят сказал:
— Сыграем в капитанов!
— В капитанов! В капитанов!
Из скамеек мигом соорудили корабль и от-
правились в плавание.
— Отдать швартовы!
— Право руля! Так держать!
Л что же делать дальше, куда плыть? Какие
отдавать приказания?
Не знают капитаны, не знаком им язык речни-
ков. А как узнать?
машины, которые поддерживают постоянную
температуру в каютах и залах.
Построено это судно совсем недавно, в
1958 году, в Горьком, на заводе «Красное Сор-
мово».
«Ленин» — флагман Волги. Он торжественно
открывает навигацию 22 апреля, в день рожде-
ния Владимира Ильича Ленина. А за ним, укра-
шенные флагами, под звуки оркестров идут
другие суда.
Капитан «Ленина» получил письмо от октяб-
рят и сразу же послал ответ:
Капитан
Саша Малкин.
Третий штурман
Наташа Фадеева.
Второй рулевой
Андрей Фомин.
Вот тогда октябрята и решили вместе с во-
жатой Инной Николаевной создать в школе
кружок «Юных капитанов».
Вначале их было мало — только одинна-
дцать. А потом стало тридцать два.
В кружке они научились сигналить флажка-
ми, узнали, как велика их Волга и какие элек-
тростанции и моря-водохранилища встретишь,
если поплывёшь по реке в Каспийское море. На-
учились понимать разговор пароходов, разли-
чать гудки при встрече судов, при обгоне, при
подходе к пристани, в тумане, просьбы о по-
мощи. И захотелось октябрятам-капиганам по-
дружиться с командой настоящего речного ко-
рабля. Они написали письмо капитану дизель-
электрохода «Ленин».
ФЛАГМАН ВОЛГИ
Дизель-электроход «Ленин» — самое большое
в мире речное пассажирское судно, очень удоб-
ное для путешествий и прогулок. Там даже есть
«Дорогие ребята!
Сегодня я получил ваше письмо. Ваше стрем-
ление быть волгарями меня очень обрадовало.
Я тоже с детства мечтал быть капитаном. Про-
фессия речника интересная. Ведь мы плаваем на
тысячи километров и много видим нового».
ДВА КАПИТАНА
На «Ленине» капитан Сергей Алексеевич На-
питухин. У октябрят капитан Саша Малкин. Ка-
питаны дружат. Сергей Алексеевич рассказы-
вает Саше о своей жизни, о тех местах, где он
побывал, а Саша — о своих успехах и неудачах.
Не ладилось у Саши с учёбой. Не старался,
вот и получал тройки, а однажды даже двойку
получил.
Пришли ребята в гости к своим шефам. Ка-
питан «Ленина» спросил у подшефного:
— Как дела с учёбой?
Саша понял: тут не отмолчишься и не убе-
жишь—кругом вода. Пришлось сказать о двойке.
12
— Капитаны не имеют права отставать или
делать что-нибудь плохо. Капитаны всегда впе-
реди, — сказал Саше Сергей Алексеевич.
Капитан Малкин дал слово, что будет хорошо
учиться. И держит это слово.
ШТУРМАН ВЕРА ШЕВЕЛЁВА
Есть большой друг и у Веры Шевелёвой.
В кружке «Юных капитанов» она второй
штурман. А её шеф — Борис Андреевич Бело-
дворцев — второй штурман на дизель-эл ектро-
ходе. Он лучший комсомолец экипажа.
У юных капитанов заведено — провожать
корабль в плавание. Однажды получилось так.
Все пришли на пристань нарядные, с цветами.
Только Веры не было, заболела она. Борис Ан-
дреевич послал ей письмо, чтобы не очень горе-
вала.
Вскоре был день рождения Веры. Она уже
поправилась. Всё шло хорошо. Вот только Бо-
рис Андреевич был далеко от Горького. Но он
прислал Вере телеграмму:
«Дорогая Верочка!
Поздравляю с днём рождения, хорошо учись,
тогда сбудется твоя мечта».
А мечта у Веры — водить по Волге суда.
ИЗ ВАХТЕННОГО ЖУРНАЛА
Юные капитаны ведут вахтенный журнал;
в нём они описывают важнейшие события своей
жизни. Вот несколько записей:
«Все наши капитаны закончили второй класс
на четвёрки и пятёрки. А штурман Вера Шевелё-
ва и матрос Ира Казнова окончили год отлични-
цами. Мы стараемся быть такими же, как наши
старшие друзья — шефы».
«Очень большая дружба связывает нас с ше-
фами, такая же крепкая, как морской узел.
А ещё нас связывает мечта быть речниками,
трудиться на нашей Волге».
Дважды ребята ходили в
№ 15, и вот как они описали
рейс на «Ракете»
свои впечатления:
«Ветер был такой сильный, что мы еле-еле
стояли на ногах. Очень быстро мелькали берега.
Нам было очень весело. Когда мы заходили
в Бор, мы помогали при швартовке, и капитан
сказал, что мы настоящие речники».
«Даже при самой большой скорости мы чув-
ствовали себя на «Ракете» как дома.
— Ну как, капитаны, не качает! — спрашивали
нас.
— Нисколечко! — отвечали мы и просили ещё
прибавить скорость».
г. Горький, начальная школа №20
Боцман
Вова Воробьёв.
Второй штурман
Вера Шевелёва.
Матрос
Коля Артемьев
13
-i’’* ОТ ДВУХ
CODA К
Семен ШУ РТА КО В
Рас. А. БРЕЯ
долго, с наслаждением нюхали. А на скло-
не одного из овражков нам посчастливи-
лось найти два хрупких подснежника.
Дорога сделала последний поворот, и
уже стал виден прячущийся в соснах и бе-
Поехали мы с Любашкой дачу на лето
снимать.
Сели в электричку, отъехали от Москвы
километров пятьдесят, вышли.
В Москве снег уже давно растаял,
а здесь по долам да оврагам всё ещё дер-
жался.
Дорога от станции шла опушкой леса.
В одном месте мы увидели дружную
пару красногрудых снегирей, в другом
послушали весёлое чоканье чечётки, на
высоком дубу старательно работал дя-
тел — мы и на его работу полюбовались.
Потрм сломили берёзовую веточку' и,
растёрев в пальцах набухающие почки,
рёзах дачный посёлок.
И вот на этом-то повороте, из-за кустов,
вдруг как выскочит рыжий огненный кот,
а за ним с лаем две собаки.
Мы невольно остановились.
Кот удирал что есть духу, только хвост
по снегу стлался, но собаки всё же
мало-помалу настигали его, вот-вот за пу-
шистый хвост схватят. Ещё минута — и
конец коту, загрызут его собаки.
Любашка даже айкнула от страха и
жалости и прижалась к моей руке:
— Бедный котик!
14
А «бедный котик» поравнялся с те-
леграфным столбом. И вдруг как вскинет-
ся на. столб — только его собаки и видели.
Подлетели собаки к столбу, головы за-
драли, гавкают, а кот уже чуть ли не к са-
мым чашечкам добирается — достань erol
— Молодец! Молодец! — захлопала
в ладоши Любашка.
Но то ли кот на другую сторону стол-
ба перелез — а ночью изморозь была и
столбы с наветренной стороны слегка об-
леденели, — то ли ещё что, а только
в скором же времени как зашумит наш
рыжий вниз по столбу и перед самым но-
сом у своих врагов — шмяк!
Собаки, видно, не ждали ничего подоб,-
ного. А может, им показалось, что кот от
бегства и обороны перешёл к наступле-
нию. Во всяком случае, не успев ещё ни-
чего сообразить, собаки отпрянули в раз-
ные стороны. А кот, не будь плох, быстро
понял, что и как, и снова ударился на-
утёк. Теперь и собаки пришли в себя и
опять кинулись в погоню. Разозлились
пуще прежнего: лают, языки длинные
этак устрашающе высунули. И опять ма-
ло-помалу начинают настигать свою
жертву, опять огненный хвост перед са-
мыми ихними мордами замаячил.
— Жалко Рыжика! — сквозь слёзы
пробасила Любашка.
Мне тоже было жаль кота.
Тем временем из-за поворота грузови-
чок выкатился и, обогнав нас, поравнялся
с собаками и котом.
И что же, вы думаете, сделал кот?
А кот сделал вот что. Он приладился
к ходу машины — бежать по насту было
легче, — а потом изо всех сил как сиганёт
в кузов и повис на заднем борту.
Тут уж не только Любашка — я, чело-
век бывалый, и то подивился сметливости
рыжего: надо же сообразить!
А кот — мало того! — чувствуя себя
в полной безопасности, висит на лапах и
то через одно, то через другое плечо этак
озорно и насмешливо, с этаким мальчи-
шечьим ухарством поглядывает на своих
одураченных преследователей: что, мол,
взяли?
Так на машине рыжий и въехал в посё-
лок.
Походив по дачам, мы скоро нашли
нужную нам комнату и перед обратной
дорогой даже немного посидели в ней.
Добрая хозяйка принесла нам по чаш-
ке кофе.
Сидим, пьём горячий душистый кофе.
Тем временем неприкрытая дверь тихонь-
ко скрипнула, и на пороге комнаты по-
явился... наш знакомый рыжий кот.
— Ры-ыжик! — не сказала, а как бы
удивлённо выдохнула Любашка, и веря
и не веря своим глазам. — Милый Ры-
жик!
— Откуда ты знаешь его, девочка? —
ещё более удивлённая, спросила хозяйка.
Любашка описала ей в страшных
красках сцену, разыгравшуюся у въезда
в посёлок.
Сейчас кот был мало похож на того ры-
жего- забияку, который висел на борту и
озорно поглядывал через плечо. Он спо-
койно сидел на пороге и блаженно жму-
рил свои зелёные глаза, облизываясь вре-
мя от времени. Всем своим видом кот как
бы хотел сказать: да, было такое. Но ведь
мало ли что случается в жизни и стоит ли
обо всём так подробно расписывать?
— Тётя Шура, — попросила Любаш-
ка,— а можно я его немножко потрогаю?
— Ну, конечно. Рыжик, Рыжик, иди
сюда!
Кот насторожил уши, убедился, что зо-
вут именно его, и неторопливо, обходя
сторонкой меня, приблизился к хозяйке.
Он разрешил Любашке погладить себя по
огненной шерсти, а когда понял, что ни-
чего плохого этот маленький человек про-
тив него не замышляет, развалился на по-
лу и густо замурлыкал.
15
Георгий ЛАДОНЩИКОВ	Рис. И. КАБАКОВА
Действующие лица:
Лень.	Федот.
Работа.	Полфедота
Лужайка возле небольшого дерева. Не-
далеко от дерева валяется сломанная
скамейка. Рядом с ней на боку лежит
Лень. Она сладко потягивается.
Лень,
Я в любое время года
Никуда не тороплюсь.
В ясный день и в непогоду
Где-нибудь да отосплюсь.
Я люблю давать- советы:
Не стараться, не спешить,
А меня враги за это
Волшебства хотят лишить.
Появляется Работа. Она идёт спокой-
но, уверенно, внимательно смотрит на
скамейку. Лень, услыхав шаги, на-
сторожилась.
— его сын.
Лень.
Тут как будто ходит кто-то?
Работа.
Это я пришла.
Лень (быстро поднимаясь).
Работа?
Работа.
Да, как видишь, это я!
Лень (со злостью).
Не даёшь ты мне житья!
Уходи, мне спать пора!
Работа.
У меня тут есть дела.
Видишь, сломана скамейка?
Лень.
Вижу, вижу.
Вот злодейка!
Не даёт минуты мне
Поваляться в тишине...
Работа (не обращая внимания на её
ворчанье).
Знаешь, кто скамью сломал?
Лень.
Знаю, видела сама —
Своротил рогами бык.
Грубиянить он привык.
Работа.
Ты могла б его прогнать.
Лень.
Не хотелось мне вставать.
Знаешь, как лежать приятно?..
Вошёл Федот. Ни Лени, ни Работы он не за-
метил. Они для него невидимы. Однако он
сразу увидел скамейку и понял, что произошло.
Федот.
Бурый побыл, всё понятно...
Много силы у быка,
А ума — как у телка!
Федот относит скамейку ближе к дереву. Лень
быстро отползает, чтобы Федот не придавил её.
Лень (жалобно, Федоту).
Только ты тут не стучи,
Не люблю я...
Работа.
Помолчи!
Федот задумался. Лень что-то шепчет, показы-
вая руками, чтобы он не работал, приглашает
отдохнуть.
Федот.
Починить скамейку б надо,
Но меня там ждёт бригада...
Может, мне сынку, Федоту,
Это дело поручить?
Пусть немного постучит!
Федот уходит.
Лень (хлопая в ладоши,
хвастливо).
Я уйти ему внушила!
У меня большая сила.
Если только захочу,
Всех работать отучу! .
Работа.	I
Если люди бросят J
труд, М
Сразу с голоду
помрут. л
Послышалась песенка. "
JI е н ь (встаёт, недовольно
бормоча).
Там опять несёт
кого-то?
Работа.
Это мальчик, Полфедота.
Он скамью исправит...
Лень (решительно).
Нет!
Дам сейчас ему совет
Силу зря свою не тратить!
Появляется Полфедота. Он тоже не
видит ни Работы, ни Лени, но сразу за-
метил сломанную скамейку.
Полфедота.
Ах, бездельник!
Ах, рогатик!
Дед скамейку эту сам
Делал целых два часа,
А теперь и мне трудиться.
Лень (ласково).
Отдохни.
Работа (приветливо).
Нельзя лениться!
Ты подумай вот
о чём:
За хорошую
работу
Станут звать
тебя Федотом
И Федот
Федотычем
Полфедота (берётся
за скамейку).
Да, лениться
не годится
Но не хочется возиться.
Мне бы дело поважней!
Мне б работу посложней!
Лень (радостно).
Тут работа не сложна
И не очень-то нужна.
Брось её!
Полфедота стоит в нерешительности.
Работа (укоризненно).
А ты сумей-ка
Починить хотя скамейку.
Полфедота.
Починю в один момент.
Работа (делает таинственные знаки,
в её руках появляется молоток).
Вот тебе и инструмент!
Полфедота работает. При каждом ударе молот-
ка Лень делает шаг назад. Но вот молоток вы-
пал из рук мальчика. Лень остановилась, смот-
рит, что случилось. Работа тоже хочет понять,
в чём дело.
Полфедота.
Гнутся гвозди,
Как же быть?
Не могу никак забить.
Брошу всё!
Пусть чинит дед
Иль отец...
Лень (быстро подбегая к нему).
Брось, конечно!
АВТОБУС БЕЗ КОНДУКТОРА
Юрий ЯКОВЛЕВ
Автобус без кондуктора.
Автобус?
Без кондуктора?
Куда кондуктор делся?
Быть может, он в субботу
Не вышел на работу?
А может быть, в столовой
Кондуктор засиделся?
Резиновые шины
Расплёскивают лужи.
«Автобус без кондуктора», —
Написано снаружи.
18
Автобус без кондуктора —
Никто не удивляется:
Отлично без кондуктора
Автобус наш справляется.
Медные монеты
Все достают заранее.
И все берут билеты
Без напоминания.
Автобус нам поверил —
Билеты все доверил.
А если безбилетник
Полфедота (снова берясь за моло-
ток).
Нет!
Никуда не убегу.
Я исправить сам смогу.
Работа (зрителям).
Не выносит Лень работы.
Убежала от Федота,
Но с лентяями она
И сейчас ещё дружна.
В автобусе появится
И если без билета
Он с нами в путь отправится —
Все сразу превратятся
В суровых контролёров.
Все сразу возмутятся:
— Плати без разговоров!
Кто там, держа билетик,
Шагает по проходу?
Кондуктор бывший едет
На новую работу.
Кондуктор улыбается:
Всё как полагается!
Торопится автобус
И снова ход сбавляет.
В дороге остановки
Он басом объявляет.
Куда автобус следует?
Ты присмотрись как следует!
Везёт он пассажиров
Туда, где больше нет
Кондукторов,
Кассиров,
Билетов и монет.
Там каждый хочет сделать,
Товарищей любя,
Побольше для народа,
Поменьше для себя.
Автобус без кондуктора.
Слыхали эту новость?
В автобусе кондуктора
Сменила наша совесть.
19
ГОРОД В МОРЕ
(Окончание)
Виктор ГОЛЯВКИН	Рисунка автора
ПОД КОЙКОЙ
Я прошёлся по палубе. И увидел другую
лесенку. Мне захотелось спуститься по лесенке.
' ^лесенка! По ней очень трудно ходить!
Я чуть не свалился. Но всё-таки я спустился вниз.
В такую красивую комнатку! В стенах око-
вгечЙРЛ'круглые. Столик и стульчики. И две
койки. Только совсем необычные. Друг над
другом. В два этажа. И в стене шкафчик.
Мне так интересно стало!
Я решил:"Нолезу под койку и спрячусь там.
"Катер поедет, и я тогда вылезу и всё увижу: и
вышку ту, что
стоит одна в мо-
ре, и как рабо-
чих увозят.
Я за чемо-
дан спрятал-
ся. Чтоб меня
видно не было.
И так лежу. Очень долго лежал. Чуть не за-
снул. Потом вдруг катер весь затрясся. Затарах-
тело, застучало. Я даже хотел сейчас же вы-
лезти.
Потом всё прекратилось, и я не вылез.
Я понял, что мы уже едем. И, может быть,
уже вышка скоро. Но я боялся вылезти и всё
лежал. Вдруг слышу чьи-то шаги. И кто-то стал
тянуть чемодан. Но я крепко держал его за
ручку.
С той стороны подёргали. Потом голос Вени
сказал:
— Что такое?
— А что? — спросил Вася.
— Попробуй достань чемодан!
Я крепко вцепился в ручку.
— Слышишь? Шевелится! Кто-
то сопит!
— Что за глупости!
— Явно сопит!
— Эй, кто там есть? Выходи!
Что такое?!
Тогда я сказал:
— Вылезаю... Сейчас...
Я думал, мне здорово попа-
дёт, и заплакал.
— Как ты здесь очутился?!
— Сам...
— Что сам?
— Сам очутился.
— Ну, хватит плакать. По-
шли к капитану.
— Что такое? — сказал ка-
питан. — Ванин сын? В таком
виде?
Я сразу узнал дядю Акста-
фу. Он приходил к папе в гости. Они иногда за
столом пели песни. Акстафа пел по-азербайд-
жански, а папа по-русски.
А тут он стоял у штурвала. Управлял кате-
ром. И я плакать совсем перестал. И даже
штурвал потрогал. И глядел в окошечко. И ви-
дел вышку. Мы к ней уже подъезжали.
Возле вышки стояли люди. Они махали рука-
ми. Катер приветствовали.
— Где отец? — спросил Акстафа.
— Потерялся, — сказал я, — его все ищут.
— Он под койкой был, — сказал Вася.
— Это я увидел его, — сказал Веня.
— Этот мальчик, — сказал капитан, — Яшин
Петя. Но я не пойму, почему он здесь.
— Обстоятельства, — сказал Веня.
— Так точно, — сказал Вася.
Катер подъехал к вышке. С вышки все пе-
решли на катер. И катер повернул обратно.
А я пошёл к этим людям на палубу.
ПРО ЭТИХ ЛЮДЕЙ
На палубе были скамейки. И на скамей-
ках они сидели. Один вслух читал, и все смея-
лись.
Я думал, они надо мной смеются.
Я сказал:
— Здравствуйте!
Мне сказали:
— Здравствуй! Здравствуй!
Один был без рубашки. С такими мускулами!
Как у борца.
Я спросил:
— Вы борец?
— Я не борец, — ответил он.
— Как же так? — удивился я. Я был уверен,
что он борец.
— Я с вышки, — сказал он. — Вон оттуда.
— Значит, вы не борец? У вас
мускулы — во!
— Я-то что! Вон сидит Ибрагим.
Эго да!
— Будьте добры, — сказал я Иб-
рагиму, — сожмите руку. Вот так.
— Мне не жалко, — сказал Иб-
рагим. — Я-то что! Вот Андрей —
это да! Попроси его.
Пожалуйста, — попросил я
Андрея. — Сожмите руку. Ух,
ты!!!
— Не такой уж я силь-
ный, — сказал Андрей. —
Марк самый сильный. Он рвёт
канат.
— Ерунда,—сказал Марк.—
Все рвут канат. Акпер тоже
рвёт канат.
— Вы рвёте канат? — спро-
сил я Акпера.
— Очень просто, — сказал
он. — давай канат.
Кто-то принёс кусок ка-
ната.
20
Акпер накрутил концы на руки — и раз и
два! — пополам канат!
Вот это мускулы! Вот это да!
ЧТО МОЖЕТ КАПИТАН
Я тоже попробовал рвать канат.
— Не получается, — говорю.
— Не у всех получается.
— А капитан может рвать канат?
— Капитан всё может.
— Всё-всё? А рвать канат?
— Про канат не знаю. Но он всё может. Под-
нялся однажды сильный шторм. Ветер воет.
Вышка качается. День свистит ветер. Два дня
есть нечего. Три дня бьют волны. Катера в та-
кой шторм не ходят. Очень волны большие.
Вдруг видим — катер идёт. Сквозь волны идёт,
как подводная лодка. Близко он подойти не мо-
жет. Ударит катер волной о вышку. Забросили
мы на катер канат. Там к канату мешок привя-
зали. И мы его за верёвку к себе. А в мешке:
консервы-, хлеб, сыр, яблоки, фляга с водой...
ДВА ШАРИКА НА БАШНЕ
— Гляди вон на ту башню, что там наверху?
— Верхушка.
— Два шара на верхушке, видишь? Их толь-
ко что повесили. Это знак такой. Шторм будет.
Вот мы приплывём, и начнётся...
И вправду ветер подул.
Я вытащил из кармана фантики. Чтоб пока-
зать их всем. Но ветер вырвал их и унёс в море.
Как маленькие птички, полетели мои конфет-
ные бумажки. Такие замечательные фантики,
за которые я отдал Вовке крышку от нашей
большой кастрюльки!
МОЙ ПАПА
Я издали увидел папу. И с ним дядю Агу.
Я закричал:
— Папа! Папа!
Папа тоже увидел меня. Погрозил мне паль-
цем. И дядя Ага погрозил.
И вот я иду с капитаном по трапу. И капитан
говорит:
— Бери, Ваня, сына.
— Беру, — говорит мой папа.
— Я попал под фонтан, — говорю.
— Я тебе покажу! — грозит папа.
— Я ведь не специально. Случайно попал.
— Он босой и чёрный! — говорит папа.
Я смотрю на папу. Он тоже весь в нефти.
У него даже волосы в нефти. Наверно, он побе-
дил фонтан.
Я прощаюсь со всеми.
— Будь здоров! — говорят мне. — Привет
земле!
Папа держит меня крепко за руку, а дядя
Ага — за другую руку.
Они идут очень быстро. Я не успеваю за ними.
— Не тащись! — кричит папа. — Не тащись!
— Я и не тащусь! Разве я тащусь? Я почти
бегу.
Нас обгоняют машины. Едут с вахты нефтя-
ники. А впереди садится солнце. Большущий
такой красный шар. И всё небо красное. А мо-
ре жёлтое. И кое-где зажглись огни.
ВОРОБЕЙ
ч
Шу лота КАР
Стояла поздняя осень, моросил дождь, и ма-
ленький воробышек в поисках пищи совсем вы-
бился из сил.
«Плохи мои дела,— думал он. — Погибаю
И РАДЖА
Рис. В. КОКОРИНА
от голода. Полечу-ка я во дворец к радже. Мо-
жет, там что-нибудь достану».
Сказано — сделано. Подлетел воробей к двор-
цу и видит: слуги раджи плавят в котле золото.
21
Рассердился воробей:
«Я летаю голодный, а старый раджа всё бо-
гатеет! Я ему покажу!..»
На следующее утро, когда раджа собрал во
дворце министров, впорхнул воробей в окошко
и зачирикал:
Чик-чирик! Чик-чирик!
Наш раджа — скупой старик.
Чтоб набить свою казну,
Он ограбил всю страну.
Но не слышал он нигде,
Что лежит в моём гнезде.
Не успел воробей докон-
чить, как заговорил раджа:
— Министр! Поди узнай,
может, и правда в гнезде
этой птицы лежит груда зо-
лота.
Кинулись слуги выполнять
приказ. Отыскали под крышей
воробьиное гнёздышко, сбро-
сили на землю. Разлетелось
гнёздышко на щепки да соло-
минки. Сгребли слуги этот
мусор и принесли во дворец.
Разгневался раджа, увидев во-
робьиное богатство, затряс кула-
ками:
— Министр! Прикажи слу-
гам поймать воробья-обманщика.
Пусть отнесут его на кухню да
хорошенько поджарят.
Изловили слуги воробышка и отдали женщи-
нам на кухню.
А было у раджи семь рани — семь жён. Они
передавали воробья из рук в руки, разглядыва-
ли, гладили. Последней взяла его самая млад-
шая рани. Она вдруг разжала ладони, и воро-
бей тут же взвился к потолку, а потом стреми-
тельно вылетел в окно.
Рани перепугались:
— Что ты наделала! Теперь раджа прикажет
всех нас казнить!
Но старшая рани была очень умной. Она ска-
зала:
— Не бойтесь! Давайте найдём большую ля-
гушку и поджарим её. Раджа всё равно ничего
не поймёт, зато мы будем спасены...
В полдень раджа сел обедать. Жёны подали
ему пахнущее приправами кушанье на краси-
вом золотом блюде. Раджа с жадностью набро-
сился на еду.
— Какой аромат! — приговаривал он. — Как
вкусно!
А воробей тут как тут:
Посмотрите на раджу!
Всем теперь я расскажу,
Как лягушку ел старик.
Чик-чирик! Чик-чирик!
Отшвырнул раджа блюдо и закричал:
— Начальник стражи!
Тот мгновенно прибежал.
— Что прикажешь, высокочтимый раджа?
— Сейчас же иди к моим жёнам! Они под-
сунули мне лягушку. Отруби им за это носы.
Да смотри, никому не проболтайся, что я ел
лягушатину.
К вечеру жестокий приказ был исполнен.
А когда на следующий день раджа спокойно
заседал со своими министрами, воробей опять
проскользнул во дворец.
Разоритель птичьих гнёзд,
Жёнам ты отсек носы.
Сам сидишь, задравши нос,
Улыбаешься в усы.
Ты бы лучше рассказал,
Как лягушку уплетал.
Министры, поняв, в чём дело, не могли сдер-
жать смеха. А раджа вскочил с трона и в бе-
шенстве закричал:
— Начальник стражи! Сейчас же прика-
жи слугам поймать воробья и доставить
мне!..
Гнев раджи перепугал даже министров. Вмес-
те со стражниками они гонялись за бедной пти-
цей до тех пор, пока не поймали её и не при-
несли радже.
— Гадкая пичужка!—зашипел он. — Теперь-
то уж ты перестанешь петь!..
Опозоренный раджа
Больше нос
Перевёл
с бенгальского
Е. Маркин
— О великий владыка! Стукну-ка я тебя по
спине. Тогда воробей сам вылетит.
Раджа еле перево-
дил дух.
— Подожди! — за-
дыхаясь, прохрипел
он. — Начальник стра-
жи! Возьми меч и
стань сбоку от меня.
Как только воробей
вылетит, рассеки его
пополам.
Лекарь стукнул
раджу по спине, и во-
робей тут же вылетел
изо рта.
Но произошло то,
чего никто не ожидал.
Воробышек взметнул-
ся вверх, а тяжёлый
меч пришёлся как раз
по носу радже.
Воробей, кружа под
потолком, звонко рас-
певал:
С этими словами раджа широко открыл ог-
ромный рот, засунул туда воробья и хотел про-
глотить его. Но воробей растопырил крылья,
упёрся лапками и... застрял в горле.
Прибежал придворный лекарь.
не задерёт.
Нам его не страшен
крик.
Чик-чирик! Чик-чирик!
Пропев песенку, во-
робей выпорхнул в ок-
но и исчез в голубом
небе.
На обложке рисунок А. Ермолаева
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноградская, Л. Воронкова, А. Ермолаев, Н. Емельянова, Е. Ершова
(зам. редактора), М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Маршан, Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь), Е. Рачёв
Художественный редактор Ю. Молоканов	-	Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп.
Поди, к печати 7/Ш 1962. Бумага 60х92»/в- Печ. л. 3 (З).Уч.-изд. л. 2,8. Тираж 1 000 000 вкз. Заказ 346.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва «Молодая гвардия»: Москва, А-30. Сущёвская. 21.
Телефон: Д 0-45-08.


ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ I ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТА ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ В. И. МЕНЯНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
19 8 2

ПИОНЕР-ЮБИЛЯР
Юрий ЯКОВЛЕВ
Ветер солнце раздувает,
Пышет жар.
Красный галстук надевает
Юбиляр.
Посмотрите, юбиляр
Запускает в небо шар.
Мчит вприпрыжку
В полдень летний
Юбиляр
Сорокалетний.
Костровой — юбиляр,
Звеньевой — юбиляр,
Нынче ходит в юбилярах
Наш отрядный кашевар.
Нынче галстуки краснее,
А рубашки побелей,
Чтобы было всем яснее,
Чей сегодня юбилей.
И выходят на бульвары,
На проспекты городов
Пионеры-юбиляры.
— Будь готов!
— Всегда готов!
Девятнадцать миллионов
Юбиляров встали в ряд.
Девятнадцать
миллионов —
Ничего себе отряд!
У пионеров нашей страны замечатель-
ный праздник — День рождения. Пио-
нерской организации имени Владими-
ра Ильича Ленина исполнилось сорок
лет.
Много хороших дел совершили за эти
сорок лет юные пионеры-ленинцы. Все-
гда и во всём они старались помочь
любимой Родине.
В Москве, в Центральном Совете пио-
нерской организации, хранится необык-
новенная книга. Она называется Книгой
почёта. В ней записаны имена лучших
ребят нашей страны, записаны лучшие
пионерские отряды и дружины.
Книга почёта открывается именем
Павлика Морозова. Павлик жил в ма-
И всему земному шару
Виден галстук огневой.
Честь и слава юбиляру,
Честь и слава юбиляру —
Нашей смене боевой!
КНИГА ПОЧЁТА
ленькой деревушке Герасимовке, на Ура-
ле. Однажды он узнал, что враги Совет-
ской страны задумали злое дело.
И мальчик разоблачил врагов. Они уби-
ли героя-пионера.
На войне, в партизанском отряде, бил-
ся с врагами-фашистами пионер Володя
Дубинин. Он погиб в бою, сражённый
фашистской пулей. Навеки его имя за-
писано в Книгу почёта.
Кончилась война. Надо было строить
новые заводы, делать станки, авто-
мобили. Для этого был нужен металл.
И пионеры стали собирать металло-
лом.
Очень много металла собрали ре-
бята. Наверно, если весь его сложить,
то выросла бы гора до облаков. За хо-
рошую работу многие пионерские от-
ряды и дружины записаны в Книгу по-
чёта.
Немало дел было у пионеров в дерев-
не. Они ухаживали за телятами и поро-
сятами, выращивали кур, уток, гусей,
кроликов.
Тысячу шестьсот цыплят и утят выра-
стили для родного колхоза пионеры дру-
жины имени Зои Космодемьянской из
Кокчетавской области. Их тоже вписа-
ли в Книгу почёта.
Не думай, что храбрость и смекалка
нужны только на войне. Не думай, будто
только на войне можно совершить под-
виг.
В школе, где учится пионер Володя
Кутышев, вспыхнул пожар. Пламя охва-
тило весь дом. Володя смело бросился
в горящую школу и вынес из огня крас-
ное знамя дружины.
А подруги Люба Тарутина и Люда
Самойлюк живут близ границы. Они
помогли пограничникам поймать шпи-
она. Они тоже совершили смелый под-
виг.
Сколько славных имён! Сколько замеча-
тельных дел! Занесена в Книгу почёта и
дружина 113-й московской школы. Дру-
жина — почти ровесница пионерской орга-
низации. В будущем году ей тоже испол-
нится сорок лет.
И решили мы пойти в эту дружину и
рассказать о ней на страницах нашего
журнала.
Рис. М. МЕЖЕНИНОВА
п от такой была Москва, когда надели красные
галстуки первые пионеры По булыжным мо-
стовым грохотали телеги извозчиков. Кучками
бродили беспризорные ребята, не зная, чем за-
няться.
Бедная тогда была страна. Трудно жилось
людям.
Но крепко стоял красный Кремль, а в нём
жил Ленин. Он очень любил детей. И часто,
встречаясь с ребятами, говорил:
— Когда вырастешь, ты, конечно, станешь хо-
рошим коммунистом!
И видя, что ребята не могут ждать, пока вы-
растут, хотят с малых лет помогать взрослым пе-
ределывать жизнь к лучшему, Владимир Ильич
рядов не было имени. Спорили, как назваться
Одни предлагали «юками»—значит, юными ком
мунистами, другие — «красными следопытами^
Жена и друг Ленина, Надежда Константинов
на Крупская, дала ребятам имя «пионеры», чт<
значит первые, передовые, идущие впереди.
Она нашла для пионеров боевой клич — «Буд1
готов!», взяв эти слова из книги Ленина «Чт<
делать?». В ней он призывал коммунистов быт]
готовыми к борьбе за свободу и счастье трудя
щихся.
посоветовал создать детскущ коммунистическую
организацию.	>
Комсомольцы по поручению партии взялись
за организацию первых отрядов. Вначале у от-

Юные пионеры, выполняя заветы Ильича, вы-
росли хорошими коммунистами, улучшили нашу
жизнь, красиво и богато построили новую Мо-
скву.
Полюбуйтесь, вот она какая!
И. БОГДАНОВ
Нельзя не подивиться
На эти две страницы:
Хоть лет прошло
немало,
Москва моложе стала.
5
Не подумайте, что девочка не может решить
задачу, просто мальчишку раньше вызвали
к доске.
113-я школа стоит на тихой Брестской улице.
Обыкновенная московская школа. Залитые све-
том классы, сверкающий паркет широких кори-
доров. Здесь мальчики и девочки учатся читать
и писать, петь и рисовать. В свободное от уро-
ков время они занимаются в зоологическом
кружке при зоопарке, в кружках акробатики,
фигурного катанья и плаванья.
Они пока не пионеры, но готовятся стать
достойными членами дружины имени Николая
Островского. А для этого уже сейчас стремятся
лучше учиться, быть честными, смелыми, доб-
рыми, справедливыми.
Вот несколько маленьких историй из жизни
учеников второго и третьего классов.
А эти шумные
страницы —
О жизни наших
октябрят.
Ученики и ученицы
Сейчас с тобой заговорят.
Вниманье! Начинаем наш
Весёлый школьный
репортаж.
ВСЕГДА ВМЕСТЕ
Как они стали друзьями? Об этом даже
в третьем «Б» знают не все.
Саша часто болел, и Вове приходилось зано-
сить ему уроки. Однажды Саша хворал больше
недели, и всё это время Вова хо-
дил к нему. Впрочем, Сашу он
видел редко, просто передавал
кому-нибудь в его квартире ли-
сточек с уроками.
Саша выздоровел. И Вова об-
легчённо вздохнул: одной обязан-
ностью меньше!
В школе Сашу вызвали к дос-
ке. Понуро стоял он перед клас-
сом. Вова стал подсказывать.
А Саша равнодушно взглянул
в его сторону и снова опустил го-
лову. Тут-то Вове стало стыдно.
Так стыдно, будто не Саша, а он
сам стоял у доски и не мог отве-
тить ни на один вопрос учитель-
ницы.
Теперь мальчики всегда вме-
сте. И если Саше приходится
пропускать занятия, Вова не
только приносит ему уроки, но и
готовит их вместе с ним.
ЧИСТАЯ КНИЖКА
Тетрадки у Любы перепачка-
ны, обёртки на учебниках обтрё-
паны, а записную книжку просто
страшно взять в руки.
— Как быть с Любой?
Андрюша вызвался переплести
Любину записную книжку. Это
предложение всем понравилось.
И вот в руках у смущённой Любы аккуратная
книжечка. Через некоторое время в этой чи-
стенькой книжке появилась первая пятёрка.
Люба взглянула на пятёрку, и ей вдруг очень
захотелось, чтобы и учебники её и тетрадки бы-
ли такими же аккуратными, как переплетённая
Андрюшей книжка.
Трудно сказать, что подействовало больше:
первая пятёрка или дружеская помощь товари-
щей, но Любу теперь не узнать.
— А коляску сдавать не будем: она в другой
раз пригодится.
НАТАШИНА ПОТЕРЯ
По школьной раздевалке мечется девочка. Она
заглядывает под вешалку, за трубы батареи,
осматривает все углы.
Сегодня день сбора бумаги. А Наташа ещё
вчера притащила из дому огромный свёрток ста-
рых газет. Учительница Татьяна Васильевна не
разрешила держать свёрток в классе, и Наташа
положила его в раздевалке.
И вот свёртка не стало.
Наташа вернулась в класси
тихо села за парту.
Ребята, перебивая друг дру-
га, рассказывали учительнице
о своих успехах.
— А как твоя звёздочка,
Наташа? — поинтересовалась
Татьяна Васильевна.
— Все хорошо работали,
только я не выполнила норму.
— Но ведь ты собрала
магу раньше
вот так!
бу-
Елена ТАРАСОВА
Рис. В. ЧИЖИКОВА
всех.
— После урока
арифметики — в
столовую!

— За что тебя
выгнали из клас-
са?
— Антонов бе-
жал, а я ему не-
чаянно ножку
подставил.
— Шапку надо носить
— А она пропала, — ответила Наташа. Щёки
у неё красные, в глазах слёзы.
— Как мы оценим работу Наташиной звёз-
дочки? — спросила Татьяна Васильевна у ребят.
Минуту класс молчал. По-
том со всех сторон закричали:
— Отлично! Отлично! Она
ведь не виновата!

приехали на экскурсию,
всей Кубани
по два человека
В Москву мы
Нас собрали чуть ли не со
по одному, по два человека от школы.
«Туристов» набралось столько, что, когда
мы заявились «стройными рядами с меш-
ками за плечами», как пелось в нашей
отрядной песне, на турбазу в Спасо-Пес-
ковском переулке на Арбате, там замаха-
ли руками: база не могла принять и поло-
МЫ стояли
ПЕРЕД МАВЗОЛЕЕМ ИЛЬИЧА
»	Андрей ШМАНКЕВИЧ	Рис. Ф. ЛЕМКУЛЯ
4i*	И сбылась наша мечта — и не сбы-
,f|	лась...
Мы, наконец, попали в Москву, но ни-
где — ни на улице, ни на Красной пло-
щади, ни даже в самом Кремле — мы
уже не смогли бы встретить Ленина.
— И почему нас не повезли в про-
шлом году? — сто раз спрашивал меня
/	Борис Белобрыс. — Может быть, и дове-
лось бы увидеть...
А|	— Говорят, он тогда уже болел... —
И	отвечал я. — Но, может, и довелось бы...
вины наших ребят.
— Может быть, у кого есть в Москве
знакомые или родичи? — спросили у нас.
Ни родичей, ни знакомых мы с Бори-
сом в Москве не имели, но у меня было
письмо от наших соседей к их родичам.
На конверте значилось, что они живут на
Красной Пресне.
Встретил нас шустрый паренёк. Он
был в синих трусах, в белой рубашке. На
ногах у него были коричневые чулки в ре-
зинку до колен и новые тупоносые ботин-
ки. На шее — пионерский галстук. Встре-
тил он нас так, будто давно ждал.
— Ни отца, ни мамки дома нет. На ра-
боте. А я сейчас бегу в клуб на сбор от-
ряда... Сегодня мы идём на Красную пло-
щадь. Потому что сегодня... Хотя чеп
ради я буду вам всё рассказывать? Снй
майте мешки, кладите вот здесь и айд<
8
со мной! Там всё увидите. А зовут меня
Гришуком. Как вас зовут?
Минут через двадцать мы уже подни-
мались на второй этаж заводского клуба.
Нас обгоняли и навстречу нам бежали
ребята в красных галстуках, одетые вро-
де Гришука. Правда, не у всех были чул-
ки в резинку и хорошие ботинки — мно-
гие были в тапочках на босу ногу.
Девочки встречались редко, и все они
были в синих юбках и
_____________ белых кофточках.
Только мы с Борисом
резко отличались от
всех. Оба были в серых
косоворотках и в чёрных
штанах, заправленных
на кубанский манер в
1	тёплые носки домашнего
\\. О	* )	производства. Поэтому
' Д/Х	все смотрели на нас
с любопытством.
Встречные ребята как-
то особенно подчёркнуто
поднимали руки, отдавая салют. Сначала
им только один Гришук отвечал, а мы
смущённо кивали головами. Но потом
Борис тоже неуверенно поднял руку, а за
ним и я.
— Так вы что, тоже пионеры? — спро-
сил Гришук.
— Спрашиваешь!.. —ответил Борис.
— Где же тогда ваши галстуки?
Галстуки были, только они остались
в мешках.
— Да разве же можно в такой день
без галстуков? Ведь мы на парад идём,
на Красную площадь! Нам сегодня зва-
ние юных ленинцев будут присваивать!..
Видали, где я спрятал ключ от квартиры?
Бегом домой и бегом обратно!
Когда мы, еле переводя дыхание, вер-
нулись в галстуках, пионеры уже строи-
лись в колонну у заводских ворот. Впере-
ди отряда стоял высокий, ещё белее Бе-
лобрыса, паренёк с красным пионерским
знаменем, а по бокам, как бы охраняя
знамя, пионер и пионерка. Перед знаме-
нем, впереди всей колонны, застыл бара-
банщик. Меня как магнитом потянуло
к нему, но тут мы услышали голос Гри-
шука.
Унесут тебя страницы
В нашу старую столицу...
У ворот стоит отряд.
Становись с другими в ряд!
По Москве проходят с песней
Пионеры Красной Пресни.
— Пристраивайтесь! — крикнул он, и
мы заняли места в его звене.
Грянул барабан, мы пошли. Вначале
я хотел было шепнуть Гришуку, что в слу-
чае, если барабанщик устанет, смогу его
подменить, но с первых же шагов понял—
мне с ним не тягаться.
— Вот это да!.. — шепнул я Борису.
— Москва, — ответил Борис и доба-
вил: — Композитор!..
Около Тишинского рынка наш барабан-
щик превзошёл самого себя: мы проходили
мимо Гришуковой школы, в которой учи-
лись почти все ребята из отряда. На тро-
туаре перед школой толпились ученики.
Их было много, и мальчишек и девчонок,
разных возрастов, по-разному смотрев-
ших на нас. У одних в глазах светилась
радость, они даже в ладоши хлопали, дру-
гие смотрели на нас с завистью, у третьих
губы кривились в презрительной усмешке.
— Пристраивайтесь! — вдруг крикнул
вожатый отряда на всю улицу, и в одном
этом слове услышали все, и мы в строю и
те, у школы, горячий призыв: «Станови-
тесь в наши ряды все, кому дорого дело
Ленина! Становитесь, кто хочет строить
новый мир, кто хочет счастья людям!»
И отряд наш сразу удвоился, а когда
показались стены Кремля, нас было уже
втрое, а то и вчетверо больше. По дороге
не только вожатый, все мы в такт бара-
бану выкрикивали, как только видели
ребят:
— При-стра-и-вай-тесь!
Гремел барабан', горело под майским
солнцем наше пионерское знамя, мы ша-
гали, не сбиваясь с ноги, и во всю силу
своих лёгких оповещали всех, кто смотрел
на нас с тротуаров, из окон домов и трам-
ваев, что синие ночи взвились пионерски-
ми кострами, что картошка, испечённая
в золе этих костров, — «объеденье» и
«пионеров идеал». Мы шагали, как ша-
гали бойцы в песне «Смело, товарищи,
9
в ногу», чтобы духом окрепнуть в борьбе.
Мы обещали «Свергнуть могучей рукою
гнёт роковой навсегда»...
Пропуская нас, останавливались трам-
ваи и редкие автомобили, извозчики при-
жимали свои пролётки к тротуарам, в до-
мах распахивались окна, люди выходи-
ли на балконы, военные брали .под козы-
рёк...
Наконец вот она, Красная площадь, и
Мавзолей у Кремлёвской стены с над-
писью строгими буквами «Ленин».
Вместе с нами на площадь тзходят дру-
гие отряды. Мимо красного здания Исто-
рического музея проходят краснопреснен-
цы, от причудливого храма Василия Бла-
женного идут замосквореченцы... Пло-
щадь расцветает знамёнами и галстуками,
как весеннее поле маками.
Мы впервые на этой площади, где каж-
дый камень мостовой, каждый кирпич
в стенах и башнях — сама история.
Сколько мы об этом слышали и читали!
Нам хочется увидеть всё сразу, но мы не
можем оторвать глаз от Мавзолея. Как
— Это Крупская... Жена Ленина...
А этот, что с бородкой, наш Всероссий-
ский староста Михаил Иванович Кали-
нин... Да не тот, что стоит посредине, а ря-
дом. Что посредине, тоже с бородой, —
это Феликс Кон. Он самый старый ком-
мунист...
Мы проникались всё большим уваже-
нием к Гришуку — ведь он всё знал. Бо-
рис, нарушая строй, стал к нему поближе.
Я тоже сделал шаг. И тут запели фанфа-
ры военного оркестра.
— Сигнал «Слушать всем!», — пояснил
Гришук. — Сейчас будет говорить секре-
тарь Цека комсомола...
Сначала говорил секретарь, он был са-
мым молодым на трибуне Мавзолея, по-
том говорил Михаил Иванович Калинин,
его сменила Надежда Константиновна
Крупская, говорили и другие руководите-
ли партии и правительства. Говорили
о том, что с этого исторического дня мы
становимся не просто пионерами, а пионе-
рами — юными ленинцами.
такое чувство, которому, наверно, ещё и
названия не придумано. У нас слилось
в одно чувство беспредельной радости
и гордости, чувство силы и окрылённости,
чувство решимости ни на шаг не отступать
в дальнейшей жизни от того, в чём кля-
— Сегодня у могилы дорогого нам
Ильича вы, первыми ставшие в ряды пио-
нерской организации имени Владимира
Ильича Ленина, дадите торжественную
клятву высоко нести почётное звание юно-
го ленинца. Как эстафету, передадите вы
это звание тем, кто в своё время станет
вам на смену... Привести вас к торже-
ственной клятве поручается старей-
шему члену Коммунистической партии
товарищу Феликсу Кону.
Мы стояли довольно далеко от Мавзо-
лея, у памятника Минину и Пожарскому,
и первых слов Феликса Кона не расслы-
шали. И не мы одни — по рядам прошёл
шумок. Тогда Феликс Кон нагнулся, под-
нял рупор из белой жести и поднёс его
ко рту.
— Повторяйте за мной слова Торже-
ственного обещания! — сказал он. —
Я, юный пионер Советского Союза...
Как волна морского прибоя прокати-
лась по площади, когда мы повторили
первые слова Торжественного обещания.
С каждым новым словом шум прибоя на-
растал. И у каждого из нас нарастало
лись мы перед могилой Ильича...
Я на секунду перевёл взгляд на Бори-
са, и мне показалось, что рядом со мной
стоит кто-то другой, и ростом повыше и
в плечах пошире. А глаза его светились
таким ясным светом, точно он и в самом
деле смотрел в бесконечные дали.
— Завтра мы опять придём сюда, —
сказал он. — Я нарисую Мавзолей, а до-
ма достану хорошей фанеры, выпилю из
неё все части Мавзолея и сделаю модель.
Она будет стоять в нашей школе, у стены,
на которой я нарисую Кремль...
Я не успел ему ответить: послышалась
команда, и колонны пришли в движение.
Всю площадь заполнили звуки военного
оркестра. Начался парад пионеров-ленин-
цев. Мы прошли торжественным маршем
мимо Мавзолея, всматриваясь в лица тех,
кто стоял на его трибунах, кто приветство-
вал нас пионерским салютом.
И снова песня -подхватила нас на свои
волшебные крылья и понесла над пло-
щадью, над Кремлём, над Москвой!
Взвейтесь кострами, синие ночи!
Мы пионеры, дети рабочих...
11
о
этой школы
важных.
поместиться.
Рис. А. БРЕЯ
Каменщики, повара,
Инженеры, доктора,
Архитекторы, актёры,
Капитаны и шофёры...
Столько есть профессий
В старых классных журна-
лах 113-й школы много фами-
лий. И немало четвёрок и пя-
тёрок. Теперь бывшие пионеры
Что на эти две страницы
Им никак не
разных.
Интересных, нужных,
ЮБИЛЕЙНЫЙ ВЫПУСК СТЕННОЙ ГАЗЕТЫ ДРУЖИНЫ ИМЕНИ НИКОЛАЯ ОСТРОВСКОГО
юных ленинцев. В
с комсомольцами!
ВСЕМ, ВСЕМ
ПИОНЕРАМ
И ОКТЯБРЯТАМ!
Поздравляем вас с днём
рождения Всесоюзной пио-
нерской организации имени
Владимира Ильича Ленина!
Сорок лет бьют пионер-
ские барабаны. Сорок лет
шагают по стране отряды
ногу с коммунистами! В ногу
Всегда, во всех делах рядом
с ними.
Знай, любимая Родина: пионер никогда не
нарушит своей клятвы. Жить, учиться и бороть-
ся, как завещал великий Ленин! Только так.
Пойте громче, горны! Пусть все слышат о на-
шем празднике. Выше знамя, знаменосец!
Редколлегия
КРАСНЫЕ ЗВЁЗДОЧКИ
В начале учебного года мы взяли шефство
над первым классом. Помню торжественный
день, когда мы прикрепили малышам красные
звёздочки. Подарили им разноцветные шары.
И октябрята направились из зала в свой класс.
Там их тоже ждали подарки.
Любим октябрят, бываем у них на каждой
перемене. Загадываем им загадки, поём с ними
песни. Недавно провели «Праздник букваря».
Было очень весело.
Мы рассказали своим маленьким друзьям
о жизни Владимира Ильича Ленина.
Саша КУЧЕРА, 5-й класс „А*
ГОЛУБЫЕ, ЗЕЛЕНЫЕ,
РОЗОВЫЕ...
ПОЛЯРНИКИ
Раньше у нас в школе были самые обыкновен-
ные отряды. Чтобы дела шли веселей, мы реши-
ли придумать что-нибудь новое. И вот приду-
мали. Теперь у нас отряды не просто первый,
пятый, а отряды по интересам. Например: отряд
пограничников, отряд друзей театра, отряд ти-
муровцев, отряд туристов, отряд железно-
дорожников, отряд полярников.
Всякому найдётся дело по душе. Взять хотя
бы отряд друзей театра. В нём есть звенья фо-
токорреспондентов, туристов, артистов.
Каждый отряд, кроме отрядного флажка, по-
лучил своё знамя. Цвет знамени и эмблему от-
ряда ребята выбирали сами. Знамёна голубые,
белые, жёлтые, розовые, зелёные.
Знамёна мы делали на уроках домоводства.
Таня ДРОЗДОВА, председатель
совета дружаны
-|4аЩИ
В январе из Мирного вернулись в Москву
полярники, и мы пригласили их к себе в шко-
лу. С полярниками переписывался отряд ше-
стого «Б».
Мы решили устроить
Полярный бал. Повесили
в актовом зале «снежин-
ки», шарики. Заиграл ор-
кестр.
Всем было весело, все
танцевали. А за окнами
украшенные инеем топо-
ля и берёзы кивали нам
ветвями...
Потом наш гость — полярник очень интересно
рассказывал о жизни в Антарктиде.
Семиклассники
Мы — отряд железнодорожников! Дружим
с цехом коммунистического труда локомотивно-
го депо имени Ильича Белорусского вокзала.
Наши друзья обещали научить нас к концу
года управлять локомотивом.
В депо мы бываем часто, и железнодорожники
тоже приходят к нам. Наш отряд вместе с рабо-
чими устраивал вечер, посвящённый Дню Со-
ветской Армии.
Мы всегда будем дружить
с этим цехом.
Галя ДЮЛЬДИНА. 8-й класс „Б“
Моряки какой страны первыми увидели
Антарктиду?
Какие птицы водятся в Антарктиде?
Как называется посёлок, построенный
в Антарктиде советскими полярниками?
ГОСТИ ИЗ КАЗАХСТАНА
«Таня! К тебе, председателю совета дружины,
и к пионерам вашей школы обращаемся мы,
ученики одиннадцатилетней Перемитинской шко-
лы Западно-Казахстанской области. Нас десять.
Летом этого года наша производственная брига-
да выращивала кукурузу в совхозе. За это сов-
хоз премировал нас поездкой в Москву.
И вот просьба к вам, москвичам: познакомьте
со своей школой, с работой пионерской органи-
зации, с достопримечательностями столицы. Вы-
езжать будем в конце декабря. Будем ждать от
вас ответа...»
Ну, конечно, в ответ на это письмо мы напи-
сали, что ждём дорогих гостей, готовимся
к встрече.
28 декабря они приехали. Мы встретили их на
вокзале, проводили в гостиницу и долго сидели
там. О многом в тот вечер переговорили. А на
следующий день водили гостей по Москве. Были
с ними на новогодней ёлке в Кремле, в Третья-
ковской галерее, в театре.
Быстро пролетели дни. 6 января мы расста-
лись с друзьями. Когда прощались, они не хоте-
ли выпускать нас из поезда. Нам тоже не
хотелось уходить.
Но поезд уехал.
А дружба наша не прервалась! Вот что пи-
шет нам из Казахстана Валя:
«Здравствуйте, дорогие друзья!
Ехали мы очень весело. Приехали домой
ночью. Утром ко мне пришли подруги: они спра-
шивали о Москве. И все везде расспрашивают.
На уроке немецкого языка мы рассказывали
о Москве по-немецки!
У нас, в Казахстане, метели и ветры с моро-
зом. Правда, последний день идёт снежок, стих-
ло. Можно кататься на лыжах.
Что бы я ни делала, всё время вспоминаю вас,
московских друзей...»
5^Ч835618Н5П855^
/л Мы провели математическую олим- &
* Ж пиаду. В ней участвовали двадцать Ъ
А пять ребят. Победителем стал Лёша
0 Г орт у нов. Лёшу мы премировали.	<2
ЗШ/37/0Ш56 788/Ш^
Наш отряд шефствует над детским садом
№ 520. Мы сделали для малышей 5 мягких игру-
шек, вышили 30 нагрудников, 20 салфеток, рас-
чистили дорожки в саду и горки. В детский сад
мы ходим три раза в неделю.
Отряд 4-го класса „Б“
И ОПЯТЬ ПОБЕДА!
После каникул начались городские соревно-
вания по волейболу. Мы, конечно, волновались:
«Как всё будет, ведь встречаются самые силь-
ные команды московских школ?»
Первым нашим соперником была команда
Калининского района. Мы
и обыграли её со счётом
2 : 0 Вторым соперником
была команда Тимирязев-
ского района. Мы и её
обыграли.
Потом вышла на пло-
щадку команда Киевско-
го района. Это очень силь-
ные ребята. И опять
победа наша! Счёт 2 : 0.
Так мы заняли первое
место в этой группе
команд. А среди москов-
ских школ заняли четвёр-
тое место.
Лёша МАГЖАНОВ,
7-й класс „Б“
решили не сдаваться
КТО ХОЧЕТ СТАТЬ СИЛЬНЫМ
В нашей школе почти все ребята занимаются
спортом. Мы играем в волейбол, в баскетбол,
любим гимнастику.
Многие ребята очень хорошо ходят на лыжах,
плавают, бегают. Скорей бы лето, лагерь! Вот
поплаваем!
Ребята, занимайтесь спортом!
Спорт вам поможет стать сильными.
Саша ПЕТРОВ, 7-й класс „Ги
стр. 22—23
Гляди: военные страницы.
Они огнём озарены.	%
Пусть никогда не повторится
Пожар войны!	//л
ХОЗЯИН ПАРТИЗАНСКОЙ „ЗЕМЛЯНКИ"
В. ЖЕЛЕЗНИКОВ
Валентин Александрович Кузнецов учился
в 113-й школе. Он был активным пионером дру-
жины имени Николая Островского.
Сейчас Кузнецов живёт и работает в Москве.
Он почётный гражданин чехословацкого села
Склабина В. А. Кузнецов удостоился этого зва-
ния за то, что храбро воевал там в партизанском
отряде.
МАТКА АННА ОБОЗОВА
В 1944 году Кузнецова и ещё нескольких
десантников-добровольцев направили в Слова-
кию, где в то время хозяйничали фашисты.
Первое время Кузнецову и его товарищам бы-
ло трудно. Десантникам всегда трудно, когда
они не связаны с местным населением. Они го-
лодали, мёрзли в горах, а идти вниз, в село, им
было нельзя.
Но однажды десантники встретили в горах
словацких партизан, и те сказали:
— Пойдёте в село к партизанской матке, —
так они звали Анну Обозову. — Она вас накор-
мит, ваши штаны и рубахи зачинит, а потом вер-
нётесь, и будем вместе воевать против фашистов.
Пришли наши десантники к Анне Обозовой.
Она приняла их, как родных сыновей: обласка-
ла, накормила, перестирала и зачинила их шта-
ны и рубахи.
Рис. А. ЛИВАНОВА
Никого не боялась Анна Обозова: ни старо-
сты, который мог донести на неё в полицию, ни
самих фашистов, которые могли её расстрелять
за помощь партизанам.
САПОГИ
Когда десантники собрались уходить, Анна
Обозова заметила, что у Кузнецова худые са-
поги.
— Ну-ка, — сказала она Кузнецову, — поды-
ми ногу.
Он поднял: на сапогах вместо подмёток были
подвязаны деревяшки.
— Сейчас пойдёшь к сапожнику, — сказала
Обозова. — Через два дома. Скажешь, что от
меня.
Сапожник взял у Кузнецова сапоги, приказал
ему ждать, а сам ушёл на целый час. Кузнецов
уже стал беспокоиться. А тут сапожник вернул-
ся, и в руках у него отличные сапоги: подмётка
новая, сами попахивают гуталином.
Надел Кузнецов сапоги, поблагодарил сапож-
ника и отправился в горы к партизанам. При-
шёл и сразу показал словацким товарищам са-
Ттоги, похвалил искусство их сапожника. Засмея-
лись словацкие партизаны и сказали Кузнецову,
что его сапоги никто бы так не починил, просто
сапожник дал ему новые.
16
Кузнецов даже расстроился. Как же нехорошо
получилось: ему дали новые сапоги, а он и не
догадался!
— Не волнуйся, судруг, — сказали партиза-
ны. — Что сапоги, когда вы отдали нам своё
сердце, когда вы несёте нам свободу от фаши-
стов. Завтра мы уходим в сёла, чтобы передать
всему народу, что у нас в отряде есть советские
воины. Очень все будут рады этому.
ЧУЖОЙ ПУЛЕМЁТ
Через несколько дней толпы словацких кре-
стьян повалили в отряд Кузнецова. Они все хо-
тели воевать против фашистов вместе с рус-
скими.
Однажды пришёл старик с двумя сыновьями и
просит:
— Примите в отряд.
Кузнецов ему говорит:
— Не можем принять, нет оружия. Прини-
маем только тех, кто приходит с оружием.
Старик с сыновьями ушёл. Потом возвращает-
ся и тащит пулемёт.
— Вот это другое дело, — говорит Кузне-
цов. — Теперь запишем вас в отряд обязательно.
Старика и его сыновей зачислили в отряд, и
вдруг прибегает партизан из другого отряда и
забирает у них пулемёт. Оказывается, он одол-
жил старику пулемёт на время.
Кузнецов рассердился и даже хотел отругать
старика за обман, но потом передумал. «Разве
можно ругать человека за то, что он хочет драть-
ся против фашистов? Нет, за это не ругают».
После этого в отряд стали принимать всех: и
с оружием и без оружия. Скоро в отряде было
несколько тысяч человек.
МАРГАРИТА ПЕЧИКОВА
Однажды отряд словаков отправился на мель-
ницу, где засели фашисты. Вместе с ними пошла
девочка Маргарита Печикова. Её не хотели брать
в бой, но она всё же потихоньку увязалась за
партизанами. А во врейя боя случилось так, что
партизаны не успели взять мельницу в кольцо,
и фашисты побежали в сторону леса. А на их
пути ни одного партизана — только Маргарита
Печикова. Другая, может быть, на её месте ис-
пугалась бы, притаилась за кустом, чтобы фа-
шисты не заметили, а Маргарита бросила в фа-
шистов связку гранат.
Она была не сильной девочкой, а связка гра-
на! тяжёлой, поэтому, чтобы добросить грана-
ты до фашистов, она подбежала,7к ним очень
близко. Бросила Маргарита Печикова гранаты,
раздался взрыв, но от взрыва вместе с фашиста-
ми погибла и она сама.
Партизаны очень жалели Маргариту Печико-
ву, многие из них плакали. /
А сейчас в Чехословакии каждый пионер знает
имя Маргариты Печиковой.
ТРУБОЧИСТ
«Дети нам очень помогали в нашей борьбе,—
рассказывает Кузнецов. — Они часто делали
то, чего взрослые не могли сделать. Нам
нужно было взорвать фашистскую комен-
датуру, а подобраться мы к ней никак не
могли. И тут один мальчик, Франтишек Колек,
сказал, что он взорвёт комендатуру, и предло-
жил свой план: он оденется трубочистом, забе-
рётся на крышу комендатуры, точно ему надо
прочистить дымоход, и оставит в дымоходе ми-
ну. План Франтишека нам понравился, но боя-
лись мы посылать мальчика к фашистам. Долго
думали и всё же решились. Разожгли костёр, по-
том затушили его, остудили золу и вымазали
Франтишеку золой лицо и руки, чтобы он был
трубочистом по всем правилам. Дали ему ведро,
будто для сажи, а на самом деле — для ми-
ны, верёвку с гирей, и отправился Франтишек в
село. Мы засели в горах и смотрели в бинокли.
Проходит час, второй, третий... Вот-вот должен
раздаться взрыв, а Франтишека нет. Смотрим,
смотрим на дорогу — нет Франтишека! И тут
раздался взрыв, и чёрное облако дыма взлетело
в небо. «Вот, — думаем, — горе какое, погиб
Франтишек».
Вдруг видим: идёт себе преспокойно Фран-
тишек, ведром помахивает. Обрадовались мы,
бросились ему навстречу. А он смеётся, говорит:
«Вы сажей вымазались». Да разве тут дело в
саже, когда Франтишек вернулся!
Потом Франтишек подробно рассказал, что,
когда он уже слез с крыши, его заметили фа-
шисты и затащили в дом. У них примета есть:
трубочист приносит счастье. Сидел с ними Фран-
тишек, а сам думал: вот-вот взлетит дом в воз-
дух, и погиб тогда он, Франтишек. Но виду не
показывает. Сидит — и всё. Не так-то это легко
сидеть на пороховой бочке, которая вот-вот
должна взорваться...
Потом, когда фашисты его отпустили, он ки-
лометра два бежал без передышки».
ОДИННАДЦАТЫЙ
ПАРАШЮТИСТ
Нам было интересно, чтобы Кузнецов рас-
сказал что-нибудь о себе, и мы решили ему по-
мочь, стали вопросы задавать.
— Страшно было, — говорим, — прыгать
с самолёта в тылу врага?
— Прыгать не страшно, — ответил Кузне-
цов. — Смотреть страшно, как другие прыгают.
За других страшно. А самому нет. Вот был та-
кой случай: нас прыгало одиннадцать человек, а
на словацкой земле оказалось десять. Одинна-
дцатого мы искали, искали, так и не нашли.
Прошло несколько дней, как вдруг со второй
группой десантников к нам прибывает наш,
одиннадцатый. Мы его спрашиваем: откуда ты
взялся? А он говорит: «Смешная история при-
ключилась. Когда прыгал, зацепился за хвост
самолёта, ну, он меня и потащил обратно
в Киев».
Вот так «смешная история»: человек парашю-
том зацепился за хвостовое оперение самолёта,
Две маленьких странички
О наших октябрятах.
Заботливых вожатых
И птичке-невеличке.
ВОРОБЕЙ
3. ВОСКРЕСЕНСКАЯ
По радио объявили, что из-за сильных
морозов занятия в школе — с первого по
седьмой класс — отменяются.
— Вот хорошо! — обрадовался Коль-
ка. — Можно целый день на коньках ка-
таться.
Но мама решила, что в такой мороз
лучше всего пойти к вожатому Саше и за-
ниматься арифметикой
— Будем подтягиваться, — сказал
Санька своему подшефному и усадил его
за письменный стол у окна. — Слушай
внимательно. На тарелке лежит восемь
яблок, мальчик съел два яблока. Сколько
осталось?
Колька посмотрел на стол. Никаких
яблок не было. Глаза у него стали, как
у сонного окуня, — мутные и скучные. Он
думал. Санька терпеливо ждал. Вдруг
глаза у Кольки заблестели. «Начинает
соображать», — подумал Санька.
— Смотри, — вдруг весело крикнул
Колька,— корка хлеба на нитке болтает-
ся, воробей летает, а клюнуть не может!
Вожатый Санька и октябрёнок Колька,
забыв об арифметике, стали с интересом
наблюдать, как воробей нацеливается и
старается таранить корку клювом, но её
относит ветром в сторону, и воробей про-
махивается.
Колька смеялся и размахивал, руками.
— Чему ты радуешься? Воробью хо-
лодно, и он голодный.
18
и его притащило обратно в Киев. А когда все на
земле увидели, что на хвосте самолёта висит
парашютист, то стали придумывать, как спасти
этого человека. Придумали: сбросить его в Днепр.
Передали по рации на борт самолёта. Самолёт
ушёл к Днепру, снизился. Летал низко-низко,
чтобы парашютисту, когда он обрежет стропы
парашюта, не надо было падать в воду с боль-
шой высоты.
Но парашютист почему-то не обрезал стро-
пов и не прыгал в воду, а в самолёте конча-
лось горючее. Осталось на каких-нибудь де-
сять минут. Тогда второй пилот, рискуя жизнью,
открыл люк самолёта и самодельным крю-
ком, зацепив стропы, втянул парашютиста в ка-
бину.
Парашютист был слеп. Он ослеп во время по-
лёта из Словакии в Киев. Нелегко ведь несколь-
ко часов провисеть в воздухе, обжигаясь вет-
ром и ежеминутно ожидая, что шёлк парашюта
не выдержит и прорвётся, а он устремится вниз
к такой далёкой и совсем нежеланной земле.
Известный профессор Филатов сделал пара-
шютисту операцию, и этот отважный человек
снова улетел в Словакию.
Так ничего и не рассказал Кузнецов о себе.
Он сказал только, что страшно за других на
войне, а за себя нет. И ещё он сказал, что его
московскую квартиру бывшие партизаны назы-
вают «землянкой».
Мы постояли несколько минут в прихожей,
в маленькой, тесной прихожей партизанской
Санька встал на стол, открыл форточ-
ку и насыпал пшена на балкон. Над жёл-
тыми крупинками закружились воробьи.
Санька закрыЛ\форточку.
— Хватит смотреть, заниматься надо.
Санька положив на лист бумаги восемь
маленьких картонных кружочков.
— Видишь? Восемь ягод—Две ягоды
склевал воробей. Сколько осталось?
Колька быстро сосчитал: шесть.
— Правильно.
На следующий день мороз был не та-
кой злющий, и ребята пошли в школу.
Вечером Колька опять пришёл к Саньке
и быстро решил придуманную Санькой
задачу: «В первом тайме «Спартак» забил
«Зениту» пять мячей, во втором «Зенит»
забил в ворота «Спартака» три мяча. Ка-
кая команда выиграла?»
Колька теперь старался. Ему очень хо-
телось нарисовать собственную задачку
в почётном альбоме арифметики. Но для
«землянки», и нам вдруг представилось, как ино-
гда открывается дверь этой квартиры и сюда
входят бывшие партизаны, друзья Кузнецова, и
без слов крепко пожимают руки друг другу, так
крепко, что перехватывает дыхание.
этого надо было получить не меньше трёх
пятёрок подряд.
И вот долгожданный день наступил.
Лидия Семёновна выдала Кольке аль-
бом. Альбом был в чехле из прозрачной
клеёнки, и сквозь неё проглядывала кра-
сивая обложка, разрисованная Санькой.
Санька нарисовал тележку, полную весё-
лых цифр, — от быстрой езды они пова-
лились друг на дружку. Тележку везла
единица, а подталкивала сзади буква «А».
Это означало, что нелёгкий воз везёт
1-й класс «А».
В почётном альбоме арифметики на за-
воёванном листе Колька нарисовал гроздь
рябины. Шесть ягод висело, а две отдели-
лись и падали вниз, прямо в открытый
клюв воробья. Ещё ниже была написана
задача про воробья, склевавшего две яго-
ды из восьми.
Октябрята решили, что это была самая
красивая задача в альбоме.
19
fl
3 О
Геннадий МАМЛИН
Рис. И КАБАКОВА
УКОЛ\ОЛЬНЫИ
о о
fl
zsvmrzz
Наш большой разворот покажет те-
бе хлебозавод-автомат. Рабочие хле-
бозавода— шефы 113-й школы. Они за-
ботятся о ребятах и, кроме того,
о всех, потому что делают важное
дело — выпекают хлеб.
>
Сколько на день надо хлеба
Миллионам москвичей?
Можно дом сложить до неба,
Дом из хлебных кирпичей.
1
I
Кто замесит столько теста?
(Не сочтёшь мешки с мукой!)
И для теста столько места
Где найти, в печи какой?
Белоснежные халаты
Мы наденем у дверей.
Здесь умельцы-автоматы
Заменяют пекарей,


На конвейере в печи
Едут, едут калачи,
И за тонной тонны
Движутся батоны.
Поднимайся, тесто, выше!
Срок отмерив по часам,
Тесто в печь, где жаром пышет,
Автомат отправит сам.
Управляются с весами,
Соль, муку и дрожжи сами
Подают на этажи
В чаны круглые — дежи.
Подрумянились батоны —
Аппетитны, горячи.
И по городу фургоны,
Едут хлебные фургоны...
Ешьте вдоволь, москвичи!
ХЛЕБО-
ЗАВОД'
АВТОМАТ
ОТДЕ Л
ЮМОРА
СТЕНГАЗЕТЫ
Ты, конечно, прочёл стенную газету 113-й шко-
лы. Этот номер редколлегия стенгазеты выпус-
кала в редакции „Мурзилки". Здесь ребята встре-
тились с членом редколлегии журнала А. Л. Барто.
И вот весёлые страницы — стихи Агнии Львовны
на школьные темы.
Агния БАРТО
Рис. А. КАНЕВСКОГО
Я спорил со старушкой
До белого каленья.
И каждый раз по-разному
Себя я вижу в нём.
Не смотрюсь я в зеркала:
Поважнее есть дела!
Я не красавец, не урод —
Обыкновенный парень.
Обычный нос, обычный рот.
Глаза какие? Карие.
Не смотрюсь я в зеркала:
Поважнее есть дела!
Но вдруг одна история
Со мной произошла.
В хоккей играл я во дворе,
Столкнулся со старушкой,
Ну что ж, случается в игре,
Её задели клюшкой!
Она — словцо, ия — словцо,
Война у нас в разгаре.
Вдруг вижу в зеркале
лицо —
Губастый, злющий парень!
Несли к соседям зеркало,
И вот средь бела дня
Оно так исковеркало
Меня!
Обычный нос, обычный рот,
Но оказалось, я урод!
Стал в зеркало
посматривать
Я вечером и днём,
Хромую кошку приласкал
Случайно на бульваре,
Иду домой мимо зеркал —
Смотрю: красивый парень!
Меняюсь десять раз на дню.
С сестрёнкой начал я возню
И мячик отнял силой —
Смотрю: я некрасивый!
Обычный нос, обычный рот,
То я пригож, то я урод!
Нет, отражают зеркала
Не только наши лица:
И наши мысли и дела
В них могут отразиться.
22
ЕСТЬ ТАКИЕ
МАЛЬЧИКИ
Даже маленькая Люба,
Ей всего-то года два,
Тоже выпятила губы
И надулась, как сова.
Мы на мальчика глядим
Он какой-то нелюдим!
Хмурится он, куксится,
Будто выпил уксуса.
Он не хочет, а хохочет
Звонче колокольчика!
Замахал на нас рукой:
— Неужели я такой?
Ты такой! — кричим мы Вове,
сильнее хмурим брови.
— Погляди! — кричим мы Вове. -
Хорошо мы хмурим брови?
Он взглянул на наши лица,
Собирался рассердиться,
Вдруг как расхохочется!
Он пощады запросил:
Ой, смеяться нету сил!
Он теперь неузнаваем,
С ним на лавочке сидим
И его мы называем
— бывший нелюдим».
ин нахмуриться захочет,
Вспомнит нас и захохочет.
В сад выходит Вовочка,
Хмурый, словно заспанный:
— Не хочу здороваться! —
Прячет руку за спину.
Мы на лавочке сидим,
Сел в сторонку нелюдим,
Не берёт он мячика,
Он вот-вот расплачется.
Думали мы, думали,
Думали, придумали:
Будем мы, как Вовочка,
Хмурыми, угрюмыми.
Рис. на обложке Е. АФАНАСЬЕВОЙ
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноград-
ская, Л. Воронкова, А. Ермолаев, Н. Емельянова, Е. Ершова
(зам. редактора), М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Маршак,
Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь), Е. Рачёв
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп.
Подп. к печати 7/IV" 1962 г. Бумага 60х921/а- Печ. л. 3 (3)
Уч.-изд. л. 2,8. Тираж 1 000 000 экз. Заказ 488.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва
«Молодая гвардия»: Москва. А-30, Сущевская, 21.
Телефон: Д 0-45-08.
Вышли мы на улицу,
Тоже стали хмуриться.


июнь
1962
ДОРОГИЕ
ОКТЯБРЯТА!
У ваших старших дру-
зей-пионеров, у всех де-
тей большая радость.
Советское правитель-
ство наградило пионер-
скую организацию ор-
деном Ленина.
Эту награду пионерия
получила в день своего
сорокалетия.
Юные ленинцы кля-
нутся сегодня и впредь
свято выполнять ленин-
ские заветы, помогать
своему народу строить
коммунизм, быть всег-
да готовыми к борьбе
за дело Коммунисти-
ческой партии.
ДЕВОЧКА-3 АПЕВОЧКД
Платон ВОРОНЬКО
Рис. А. ЕРМОЛАЕ
Есть маленькая девочка,
Зовут её запевочка.
Где она ни побывает,
Всюду песню запевает.
Ишь, какая девочка,
Девочка-запевочка!
Лишь она из дому вышла,
А уж песню всюду слышно.
Песня в поле забегает —
Трактористам помогает,
На луга отправится —
Птичницам понравится.
Если дома скучно стане1
Девочка придёт с гуляш
Запоёт, как соловей,
Станет в доме веселей.
Ишь, какая девочка —
Девочка-запевочка!
Перевела с украинского
3. Александрова
- — Дорогие зверюшки, вы*
шел новый номер «Мурзилки»
с козлёнком на обложке.
— Ждём с нетерпением..,
— Козлёнок мне тоже крае
— Кто ты! Что ты плачешь! — Не плачь, птенчик, я тебе покажу .........................................
— Я бедный птенчик, выпал	новый журнал.
। гнезда	(Смотри оборот обложки)
9 У ФЛАГА
3. ВОСКРЕСЕНСКАЯ
Рис. Т. ЕРЁМИНОЙ
Утром Зойка обнару-
жила на своей тумбочке
письмо. Кукла Милка
писала, что ушла гулять,
и, если к завтраку не
вернётся, просила разы-
скать её. К завтраку она
не явилась. В октябрат-
ском отряде был объяв-
лен аврал — все отправ-
лялись на поиски Мил-
ки.
Лучшим следопытом
в отряде был Коля Коз-
лёнков, но вот беда —
вместе с Зоей Василье-
вой он дежурил сегодня
по столовой. Зойке тоже
очень хотелось участво-
вать в поисках своей
любимой куклы. Но она
подумала, подумала и
сказала Коле:
— Ладно, иди, только
ищи получше, а я до
обеда подежурю одна.
Стрелки, знаки на до-
рожках, ленточки на де-
ревьях, зарубки на пнях
вели в лес. На опушке
был найден Милкин
башмачок. Звенья следопытов начали
поиски.
Когда отряд скрылся из виду, Зойка
принялась за работу. Дежурить за двоих
не так уж легко. После завтрака надо
было отнести на кухню двадцать девять
тарелок, двадцать девять стаканов, столь-
ко же ложек и всё это вымыть. Самое
трудное — вытереть до блеска клеёнку на
длинном-предлинном и широком столе, за
которым сидят двадцать девять октяб-
рят, и не все они аккуратные.
Ноги и руки у Зойки очень быстрые, но
ростом она невелика, и, чтобы добраться
с тряпкой до середины стола, ей при-
шлось влезть на скамейку.
К обеденному часу отряд не вернулся.
Зойка упросила повара не гасить плиту
и немножко подождать — ведь ребята
ушли по важному делу. Хотя повар и
считал всё это пустой игрой, плиту он не
загасил.
Ребята опоздали на полчаса, они про-
голодались и просили добавки. Зойка
бегала взад-вперёд на кухню и об-
ратно.
Потом она присела к столу, взяла на
руки свою любимицу и вся превратилась
в слух. Двадцать восемь следопытов рас-
сказывали ей, как они искали заблудив-
шуюся Милку.
Милка забрела далеко в лес и, испугав-
шись лягушки, влезла на дерево. На пе-
рекрёстке двух тропинок она оставила
ребятам письмо и просила искать её по
бумажным указателям на деревьях, но их
сдуло ветром, они запутались в траве и
показывали неизвестное направление. Все
знали, что Милку унесла в лес и посадила
на дерево пионервожатая, но всё равно
искать было интересно. Коля первый уви-
дел Милку и снял её с берёзы. Когда спу-
скался, поспешил и расцарапал ногу об
острый сук. Теперь он сидел на скамье
с забинтованной коленкой.
Колька посмотрел на Зою и придвинул
к ней свою порцию арбуза.
— Вот тебе награда за дежурство, —
сказал он.
— Возьми и мой! И мой! — закричали
ребята, и перед Зойкой выстроилось два-
дцать восемь порций арбуза.
4
Она нахмурилась, раздвинула тарелки
по местам и велела всем есть.
— Я вовсе не за награду дежурила, —
сказала она.
После обеда все пошли отдыхать. Ко-
ля хотел заступить на дежурство, но Зой-
ка видела, как он сильно хромал, и по-
слала его спать. Она собрала посуду со
стола, сложила арбузные корки в корзину
и отнесла их в крольчатник, а яичную
скорлупу сдала куроводу. К вечеру она
еле стояла на ногах и заснула рань-
ше всех. Ночью во сне что-то бормота-
ла и спрашивала, не хочет ли кто до-
бавки.
Утром горнист созвал всех на линей-
ку. На большой поляне, окружённой бе-
рёзами, колыхались разноцветные души-
стые флоксы. По трём сторонам выстрои-
лись пионеры и октябрята — всего триста
человек. На четвёртой стороне белая три-
буна и на ней высокая мачта.
Раздалась команда:
— Дружина, смирно! На флаг!
Все подравнялись и встали смирно.
Председатель совета дружины торже-
ственно объявил:
— Вчера отличником трудового дня
была октябрёнок Зоя Васильева. Сегодня
ей предоставляется честь поднять флаг
над пионерским лагерем!
Зойка от счастья рассмеялась и побе-
жала вперёд, а потом вспомнила, как спо-
койно шли по ковровой дорожке Гагарин
и Титов, когда они вернулись из космоса,
и пошла шагом. Под ногами хрустел гра-
вий, флоксы старались дотронуться до
Зойки и кивали ей кудрявыми головами,
берёзы шелестели что-то ласковое, птицы
высвистывали свои лучшие мелодии,
жужжали пчёлы, и все смотрели на ма-
ленькую девочку в синих трусиках и бе-
лой майке с октябрятской звёздочкой на
груди. Зойка подошла к трибуне, взялась
за белую верёвочку и потянула её изо всех
сил. Откуда-то снизу взлетел над трибу-
ной, как пламя пионерского костра, крас-
ный флаг. Он заскользил вверх по мачте
и развернулся красным парусом.
Все ребята следили за флагом, подняв
глаза к небу. Им казалось, что они плы-
вут по голубому морю под красным па-
русом.
Тишина. Даже бе-
рёзы не шелестят и
флоксы стоят как по
команде «смирно»,
притихли птицы, не
жужжат пчёлы.
Вот флаг на самом
верху. Зойка зацепила
конец верёвочки за
крюк и вскинула руку
в пионерском салюте.
Пусть ты октябрё-
нок, тебе нет десяти
лет, но ты отличник
трудового дня, и ты
имеешь право отдать
флагу салют по-пио-
нерски.
Ты это заслужил.

5
Я ленинградец и, как все ленинградцы,
во время войны оставался в городе, уча-
ствовал в его обороне. Рыл противотан-
ковые рвы, дежурил на крышах, тушил
зажигательные бомбы. И много рисовал,
потому что я художник. Пошёл я однаж-
ды в знакомый детский сад, чтобы нари-
совать ребят. Показать, как они живут
в дни войны и блокады.
Я сначала подумал, что детский сад
эвакуировался: не слышно было весёло-
го шума детей, в комнатах были мороз и
иней. Оказалось, что все дети — и млад-
шие, и средние, и старшие, и даже школь-
ники — жили в большом зале, где рань-
ше, до войны, были музыкальные занятия,
устраивались интересные праздничные
игры и спектакли.
В зале было темно. Всюду стояли кро-
ватки, а ребята сгрудились вокруг же-
лезной печурки, труба которой была вы-
ведена в форточку. При свете коптилки
воспитательница читала книгу. Наверно,
не все ребята слушали, ведь школьнику
неинтересно слушать, что читают для ма-
лышей. Но все сидели смирно, и когда
кончилось чтение, ребята не повскакали
со своих мест, не зашумели, а продолжа-
ли тихо сидеть. Стали полушёпотом гово-
рить, скоро ли ужин, что будет на ужин,
будет ли ночью воздушная тревога, будет
ли обстрел нашего района. Больно было
смотреть на этих печальных, полуголод-
ных детей, многие из которых знали, что
их родителей, их братьев и сестёр уже нет
в живых.
Сейчас мы боремся за мир, чтобы это
никогда не повторилось, чтобы наша
жизнь оставалась такой же радостной,
какой нарисовали её теперь ленинград-
ские дети.
А. ПАХОМОВ
ПУСТЬ ЖИВУТ
НА СВЕТЕ
СЧАСТЛИВЫЕ
ДЕТИ!
Рисунки с 13-й
Всесоюзной выстав-
ки детского изобра-
зительного творче-
ства, посвящённой
40-летию Всесоюз-
ной пионерской ор-
ганизации имени
В. И. Ленина.
1.	Рисунок Саши Жи-
ваева. 9 лет. «Встреча Га-
гарина в Москве».
2.	Рисунок Лиды Резцо-
вой. 9 лет. «В парикмахер-
ской».
3.	Рисунок Оксаны Ми-
хайловой, 6 лет. «В мага-
зине».
Рис. И. КАБАКОВА
Георгий ГР АУБИН
Перед этой пашнею
Шапку скинь, сынок:
Видишь, пробивается
Хлебный стебелёк.
Сколько в это зёрнышко
Вложено труда,
Знает только солнышко,
Ветер да вода.
Перед ним на цыпочках
Тракторист шагал,
В сеялки и бороны
Трактор запрягал.
Перед ним, малюсеньким,
Крошечным зерном,
Долго думу трудную
Думал агроном.
Наклоняя голову,
Слушал не дыша,
Теплится ли в зёрнышке
Хлебная душа.
Для него, для зёрнышка,
Через всю страну
Комсомольцы ехали
Жить на целину.
А потом с тревогою
Вес^ чарод весной
Замирал над сводками
Трудной посевной.
Зёрнышко проклюнулось,
Зёрнышко растёт!
Значит, булки белые
Будет есть народ.
I/ V
Т ~г
КЛЮЧИ ОТ ЛЕСА
Рис. Л. ТОКМАКОВА
Иржи СВОБОДА
Глазами я
Могу, друзья,
Открыть весёлый ельник,
Звериный след,
Калины цвет,
Грибы и можжевельник.
Я отомкну
И тишину,
Услышу птичье пенье;
А в вышине
Берёзы мне
Прочтут стихотворенье.
За речкой — лес,
Дремучий лес,
Туда спешу с утра
Ключи несу
И все в лесу
Калитки отпираю.
Чтоб лес открыть,
Нужна не прыть,
Нужны глаза и уши.
Мои ключи:
Смотри, молчи,
И примечай,
И слушай.
Перевела с чешского
И. Токмакова
ХРАБРОСТЬ ИЛИ УМЕНИЕ?
Сергей АЛЕКСЕЕВ
аспорили как-то
чапаевцы, что в их
командире Василии
Ивановиче Чапа-
еве главное: храб-
рость в бою или
умение?
Одни за то, что
храбрость в Чапае-
ве главное, другие
стоят за умение.
Спорят бойцы. Не
уступают друг другу. Нет единого мнения.
Чапаевская дивизия громила белых
в Заволжье. Укрепились враги у села Ор-
ловки — живая стена на пути Чапаева.
Места у Орловки безлесные, ровные.
Степь да степь на все на четыре стороны.
Видно на десять, пятнадцать вёрст. Нель-
зя подойти незамеченным.
Стояла холодная осень. Увяли послед-
ние травы. Суслики спрятались в норы.
Тучи низко ползли над полем.
Не терпится отважным чапаевцам уда-
рить быстрей по врагу.
— Рано, не время, — охлаждает
смельчаков Чапаев.
Пожимают бойцы плечами.
— Геройство наше, что ли, пропало?!
— Не верит в нас командир?!
— Чего только время напрасно тра-
тим?! Чего только ждём?!
— Дара небесного, — шутит Чапаев.
Дождались «небесного дара» — пал
у Орловки туман. Построил Чапаев пол-
ки, провёл их ночью в тумане к самой Ор-
ловке. Расставил кого куда. Одних нале-
во, других направо. Конных в засаду. Пу-
лемёты на слабый фланг. Сам с главными
Рас. В. ЛОСИНА
силами занял место в центре, напротив
села.
Расступился с рассветом туман. Гля-
нули белые — Чапаев под самым носом.
Сидит на коне, привстал в стременах,
к пешим бойцам:
— За мною!
Ринулся командир вперёд. Грозной ла-
виной за ним чапаевцы.
Ударили навстречу красным бойцам
пулемёты. В ста метрах — село Орловка,
в метре — верная смерть. Рухнул конь
под Чапаевым. Спрыгнул начдив на
землю.
— Не трусь! Смелого пуля боится!
Вперёд!
Поднялся он в полный рост. Первым
бежит в атаку.
Ворвались бойцы в Орловку. Замета-
лись в панике белые. Рванулись нале-
во — встречают их пулемёты. Метнулись
направо — мчит из засады полк красных
конников.
Добивают врагов чапаевцы.
Кончился бой. Расположились бойцы
на отдых, снова начали спор.
— Говорили мы, что геройство в Ча-
паеве главное, — уверяют те, которые
стояли за геройство. — Видали, как шёл
под пули?
— Нет, всё же умение у Чапаева глав-
ное, — утверждают другие. — Военным
искусством Чапай владеет. Вон как всё
при атаке учёл. Отсюда идут победы.
Спорят чапаевцы. Нет единого мнения.
Кто же тут прав? Кто же не прав? Кто
бы бойцам помог?
А ну, помогите, ребята!
10

То, что на картинке нарисовано, это из
сказки: как повадились зайцы на огород
лазить и что из этого получилось. Для од-
його зайчишки дело обернулось сквер-
но — подбил его сторож из своего
ружья.
Но если у сказки конец оказался не-
весёлым, то в игре «Зайцы в ого-
роде» все выглядит куда интересней! Вы
и сами убедитесь, стоит только затеять
такую игру.
На картинке показано, как надо раз-
метить площадку для игры, чтобы каж-
дый знал, где «лес», где чистое «полем
а где «огород». Для «поля» постарайтес
побольше места отвести, ведь здесь-п
и будут разыгрываться главные событие
Чтобы границы «поля» были более oi
чётливы, по углам его поставьте вешк
или флажки, а между ними, вдоль и по
перёк площадки, прочертите чёткие л^
НИИ.
Остаётся решить: кому быть стороже
ми на огороде и кому зайцами? Сторо
жей надо выбрать двоих, а зайцев може
быть сколько угодно.
ПОЛЕ.
ОГОРОД.
AMA/VVVVVVV'VVA

1 Начинается игра так. Зайцы гурьбой выходят
|из «леса», пересекают «поле» и забираются
в «огород». Присев на корточки, они делают
вид, что едят капусту. Зайцы сидят на «огороде»
до тех пор, пока сторож не начнёт «стрелять»
по ним, то есть ударять палкой-колотушкой по
дощечке. Сторож ударяет два раза. После пер-
вого удара зайцы бросаются наутёк, а после вто-
юго за ними в погоню устремляется и другой
;торож.
Заяц считается пойманным, если сторож кос-
ился его рукой. Пойманного зайца сторож уво-
дит к себе на «огород» и прячет в «шалаше». За
чертой, обозначающей границу «леса», зайцев
преследовать нельзя.
Как только сторож вернётся на «огород»,
зайцы совершают новый набег. Игра продол-
жается до тех пор, пока не будут изловлены все
зайцы, кроме двух последних и, очевидно, самых
ловких, раз они уцелели. Эти два игрока при
повторении игры становятся сторожами.
Вот и всё, что надо знать участникам игры.
Будете проводить её у себя во дворе, напишите
нам, ребята, кому из вас удалось одержать
победу и заслужить право охранять «огород» от
набегов лакомок зайцев.


ЛЕСНЫЕ СИЛАЧИ
Рис. В. СТЕРЛИГОВА
И. СЛАДКОВ
Он раззадорился, рас-
гриб подосиновик. Он
сосновую шишку и ма-

Ударила первая капля дождя, начались сорев-
нования.
Соревновались трое: гриб подосиновик, гриб
подберёзовик и гриб моховик.
Первым выжимал вес подберёзовик. Он поднял
листик берёзы и улитку.
Вторым номером был
выжал три листка осины,
ленького лягушонка.
Моховик был третьим.
хвастался. Раздвинул шляпкой мох, подлез под
сучок и стал выжимать. Жал-жал, жал-жал — не
выжал. Только шляпку свою раздвоил. Как заячья
губа стала.
Победителем вышел подосиновик.
Награда ему — алая майка чемпиона.
А. МУСАТОВ
есна была в самом разгаре, всё
кругом зеленело, цвело, а Гош-
ка с Никитой ещё ни разу не
сходили ни в лес, ни в поле.
Другие мальчишки охапками носили из
оврага черёмуху, траву для коров и поро-
сят, резали гибкие прутья для корзин или
заготовляли корьё.
— А мы что ж с тобой? — донимал
Гошку его приятель. — Сидим, как кале-
ки какие. Мамка говорит, что можно и
корьё драть и лечебные травы собирать
для аптеки.
— Так у нас же дела всякие, — отго-
варивался Гошка. — И кролики в школе
и поросята на ферме...
Дела делами, но в лес ребята всё же
собрались.
Гошка с Никитой наточили ножи, взя-
ли по мотку верёвок, набили карма-
ны хлебом — вот они и готовы. К прия-
телям присоединились и соседские ре-
бята.
В путь вышли рано утром.
Не успели мальчишки пройти мимо
правления колхоза, как из задней его по-
ловины выскочила Ленка Карасёва, голе-
настая, веснушчатая девочка в синих
лыжных штанах. Жёсткие её косички тор-
чали, как закруглённые рожки у молодо-
го баранчика. За спиной девочки висел
добротный брезентовый рюкзак, а на шее
болтался отцовский бинокль.
— Вы куда собрались? В поход? По
какому маршруту? — быстро заговорила
ник
Рис. Ф. ЛЕМКУЛЯ
I
это не поход, — недо-
Гошка. — Просто мы
черёмухой, за корьём.
с вами, — решительно
Ленка, догнав мальчишек. — А почему
без обуви, почему без снаряжения?
— И никакой
вольно сказал
в лес идём... за
Кому что надо.
— Тогда и я
заявила Ленка, поправив на груди би-
нокль. — Только надо побольше ребят
созвать. Ну вот, хотя бы всё наше третье
звено. Пошли по домам.
Гошка переглянулся с мальчишками —
этого ещё не хватало.
Ленка, дочь нового председателя кол-
хоза, была неплохой девчонкой: смелой,
честной, справедливой, но очень уж лю-
била, по мнению Гошки, «выдрючивать-
ся». Ходила в лыжных штанах, вмешива-
лась во все ребячьи дела и при каждом
удобном случае говорила: «А вот у нас
в городе...»
— Я уже ходил, — сказал Гошка.—
Только никого дома нет... все разбрелись
куда-то.
— Тогда пошли вшестером, — махну-
ла рукой Ленка.
Гошка с тревогой покосился на прияте-
лей. Не скрывая зависти, те не сводили
глаз с бинокля в чёрном футляре.
«А ведь уведёт, законоводит ребят», —
ревниво подумал он и вдруг, толкнув Ни-
опустился на бревно и сделал вид, что
вытаскивает из ступни колючку.
— Я ж говорила, что без обуви в по-
ход нельзя, — встревожилась Ленка. —
Может, тебе ногу йодом смазать? У меня
киту в бок, громко выругался.	походная аптечка есть.
— Ах, чёрт!.. Ногу занозил... Колючка — Ничего, обойдётся, — буркнул Гош-
какая-то... — запрыгав на одной ноге, он ка и подмигнул ребятам. — Раз сани-
тарка говорит, значит надо обуться. По-
шли-ка по домам. — Он кивнул Ленке. —
А ты здесь нас поджидай.
Девочка присела на бревне, а маль-
чишки повернули назад и направились по
домам. Но как только они дошли до Гош-
киной избы, так сразу юркнули в переу-
лок и побежали к лесу.
Лес встретил ребят радушным, привет-
ливым шумом деревьев, словно хотел ска-
зать: «Гуляйте, резвитесь, здесь всё
ваше».	г
Мальчишки принялись прыгать, ска-
кать, валяться на траве. Они находили
съедобные корешки, листочки, очищали
от кожицы стебли дудок и наелись ими
до того, что языки стало пощипывать.
Потом ребята затеяли лихую игру
в войну. Они выслеживали друг друга,
незаметно, как ужи, переползали по гу-
стой траве, маскировались в кустах.
Вооружившись палками, они разрушали
«неприятельские крепости» — сбивали
старые, трухлявые пни, разворашивали
муравейники.
Затем началась «высадка парашютного
десанта». Мальчишки по-кошачьи заби-
рались на молодые берёзки и осинки* и
отчаянно раскачивались. Сильные и гиб-
кие деревца, пригнувшись к самой земле,
пружинисто выправлялись, а те, что по-
слабее, надламывались и оставались ле-
жать.
А мальчишки словно ошалели. Каждый
старался забраться на деревце повыше,
раскачаться посильнее и приземлиться
с победным воплем.
Казалось, что по лесу прошёл свире-
пый ветер-бурелом.
— Зря мы так... — жалостливо сказал
Никитка, когда Мишка Гуляев согнул вы-
сокую стройную берёзку в руку толщи-
ной, и вдруг насторожился. — Слышь, ре-
бята, а за нами вроде следят...
Все прислушались. И верно, через лес-
»м
ную чащу кто-то пробирался. Гошка
подал команду отступать. «Вояки» по-
бежали к оврагу. Запахло сыростью,
прелым листом, появились заросли кра-
пивы.
Вскоре 'мальчишки выбрались к род-
ничку. Тихий и неприметный, он выбивал-
ся из склона оврага и был обнесён невы-
соким срубом из замшелых старых
брёвен. Мальчишки, как по команде, при-
пали к родничку. Сначала пили воду,
перегнувшись через брёвна, потом зачер-
пывали её ладошками, потом тянули
через тонкие дудочки. Пили до того, что
у всех заломило зубы и заболело в ви-
сках.
Потом, забыв обо всём на свете, схва-
тили палки, стали бить ими по воде и
брызгать друг на друга. Главное тут —
занять боевую позицию и ударять по воде
так, чтобы брызги разлетались широким
веером и обливали противника с головы
до ног. Лучше всего это удавалось Гош-
ке. Но и Мишка Гуляев ему не уступал.
Так они и «обстреливали» друг друга
до тех пор, пока вода в срубе не стала
чёрной, будто в неё вылили чёрной
туши.
И вдруг ребята заметили девочку.
С рюкзаком за плечами она стояла на об-
рывистом берегу оврага и рассматривала
мальчишек в бинокль.
— Это Ленка... — испуганно шепнул
Никитка. — Как сова смотрит...
— Так вот вы зачем в лес ходите! Бе-
рёзки ломать да воду мутить, — сказала
Ленка и, опустив бинокль, стала спу-
скаться к родничку.
Мальчишки на мгновение опустили
палки. Потом, не глядя друг на друга,
они метнулись за кусты и бросились бе-
жать. Бежали так, словно за ними кто-то
гнался.
Опомнились мальчишки только на за-
литой солнцем лесной поляне.
— И чего ей нужно, председателевой
дочке! — с досадой сказал Гошка. — Че-
го она ходит за нами?
— А всё равно Ленка нас выследи-
ла, — вздохнул Никитка. — Видал, какой
у неё бинокль? Она теперь всем, всем рас-
скажет.
— Ясно, расскажет, — согласился
Мишка Гуляев и покосился на Гошку. —
Это ты нас в лес заманил.
17
Гошка нахмурился.
— Ладно, — пообещал он. — Яс ней
поговорю... По-своему. Она и не пикнет
никому.
Он приказал мальчишкам ждать его
на поляне, а сам направился обратно
к оврагу. Наверное, Ленка ещё там.
И верно, девочка была у родника. Но
не одна. Рядом с ней стоял водовоз из
тракторной бригады, дед Афанасий. Сняв
широкополую соломенную шляпу, он
смотрел на взбаламученную чёрную во-
ду в родничке и яростно тряс лысой го-
ловой.
— Ах, басурмане! Ах, пакостники! Всю
воду испоганили... Так ты говоришь, это
мальчишки назловредничали?
Присев за кустом лозняка, Гошка при-
слушался.
— Да, мальчишки... целая компа-
ния, — еле слышно ответила Ленка. —
Я только подошла сюда, а они врассып-
ную.
— А чьи мальчишки, откуда? Наши,
Клинцовские?
— Нет, дедушка. Я бы Клинцовских
узнала... Какие-то чужие.
— Эх, попадись они мне в руки... —
погрозил старик. — Ну, чем же я теперь
своих трактористов поить буду?
— А вы, дедушка, подождите. Я сей-
час канавку сделаю... Мутная вода сте-
чёт, а свежая наберётся... — Ленка схва-
тила палку и принялась прокапывать от
родника канавку.
— Э, милая, — махнул рукой воз-
чик. — Мне ждать некогда. День жаркий,
парни пить хотят. И кухарке вода тре-
буется. Придётся, видно, на речку ехать.
Он отошёл от родничка, сел на водо-
возку и, тронув коня, поехал вдоль
оврага.
— Дедушка, я здесь- побуду! — крик-
нула ему вслед Ленка. — Как вода от-
стоится, я скажу вам. — Она присела на
корточки, и палка ещё быстрее замелька-
ла в её руках.
«Да так ей копать не перекопать», —
подумал Гошка.
Осторожно выбравшись из лозняка, он
вернулся на поляну, где его поджидали
мальчишки.
— Ну что?.. Поговорил как надо? —
нетерпеливо спросил его Мишка.
— Всё в порядке, — кивнул головой
Гошка. — Айда за мной!
Он привёл мальчишек к родничку и,
показав на Ленку, сказал:
— Трактористам чистая вода нужна.
Будем копать канаву. Кто чем может...
В дело пошли карманные ножи, палки,
острые камни.
Ленка с удивлением посмотрела на не-
ожиданных помощников и, кажется, всё
поняла. Потом вытерла рукавом взмокшее
лицо и вполголоса заметила:
— Там в лесу кто-то берёзки погнул...
Поднять бы их.
— Поднимем, — кивнул Гошка, с раз-
маху вонзая заострённую палку в землю.
ПРО
л
ЦАРЯ ГОРОХА
Рис. А. БРЕЯ
Э. ШИЛЛ

Ещё земля не прогрелась до конца, ещё
по ночам заморозки бывают, а у нас уже
сеют горох.
Не боится он весеннего холода.
Глядишь — вот уже зелёный носик го-
рох показал, вот уже листочки растопы-
рил, вот уже усы закрутил.
И пошёл завиваться кверху!
Над землёй толстые стручки висят,
повыше — сладкие лопаточки, а на ма-
кушке — цветы корабликами.
Красуется горох, усами шевелит: «Хо-
рош ли я?..»
Хорош!
Глядя на него, коровы да овцы обли-
зываются, у свиней да у кроликов слюнки
текут, у гусей, кур да уток глаза разго-
раются.
А про мальчишек и говорить нечего —
давно стручками похрустывают...
Все гороху рады, всяк ему кланяется.
Царь горох!
Рис. В. ЧИЖИКОВА
V
I
4
ПОДРУЖКИ-НЕЗНАЙКИ
Рис. А. КОКОРИНА
Федор ПЕТРОВ
Шли подружки полем-лугом
И поспорили друг с другом.
Говорит одна другой:
«Посмотри, цветёт левкой».
А подруга ей в ответ:
«Не левкой, а первоцвет!»
Проходил старик Григорий,
Услыхал — подружки спорят.
«Дайте вставить мне словечко:
Зацвела на поле гречка».
Перевела с украинского
М. Замаховская
ПОМИДОР
Е. РУЖЕНЦЕВ
Толстопузый Помидор
Перелез через забор.
Как весёлый красный шар,
Покатился на базар.
Обежал за рядом ряд,
На ходу надел халат;
Занял место продавца
Возле дядьки Огурца,
Подал звонкий голосок:
— Продаю томатный сок!
СОВЕТЫ ЮНОМУ РЫБОЛОВУ
Рис. Ю. ФЁДОРОВА
ЛЁТЧИК-МИЛЛИОНЕР
Собирались рыболовы на реку.
Один сказал:
— Я буду большую рыбу ловить.
И привязал к удочйе большущий крючок.
'Второй сказал:
— Я буду ловить рыбку маленькую.
И привязал крючок маленький.
Сели рыболовы на берегу. 'Насадили на крюч-
ки мух. ’Забросили удочки.
Попалось им по одной рыбе. Тому, кто боль-
шую хотел, — маленькая. Тому, кто малень-
кую, — большая.
— ’Как же так! — рассердился первый рыбо-
лов. — Верно, рыбы наши удочки перепутали...
А они ничего не перепутали. Большая рыба
сразу разглядела большой крючок и схватила
ту муху, в которой крючка не было видно. Ма-
ленькая рыба была неосторожной и очень голод-
ной. Вот с голо-
духи она и цап-
нула муху на
большом крючке.
Могла и не
цапнуть. Тогда
первый рыболов
остался бы сов-
сем без рыбы.
Понял, что я те-
бе советую?
Мурзилка
Недавно я познакомился с
одним миллионером.
Ты, наверное, уже подумал—
это какой-нибудь мистер
Твистер.
Нет, вовсе не Твистер и со-
всем не мистер. Самый обык-
новенный простой человек. Ни-
колай Михайлович Шапкин. Он
лётчик. За свою лётную жизнь
Николай Михайлович налетал целый миллион
голубых километров. Теперь у него на груди
значок.
И там надпись: «Миллион км». Миллион ки-
лометров, значит.
Познакомить тебя с Николаем Михайловичем
я сейчас, к сожалению, не могу: он опять улетел
куда-то. Но его значок показать можно.
Вот он, смотри... Смотри и думай.
Когда я впервые увидел этот значок, то по-
думал: «А это же очень хорошо. Очень хорошо,
ребята, что на свете есть такие добрые, хоро-
шие миллионеры. Миллионеры, у которых не
миллионы денег в кубышках, а миллионы доб-
рых, славных дел. Когда бы все миллионеры бы-
ли такими, то всем людям на земле жилось бы
в миллион раз лучше».
Г. ЦЫФЕРОВ
СДЕЛАЙ КУКОЛКУ
Рис. В. КАНЕВСКОГО
Вначале возьми палочку и катушку. Надень
катушку на палочку. Чтобы она держалась, внизу
прибей гвоздик. Приклей к катушке разноцвет-
ные полоски — юбочку. Потом намотай ниточку.
Теперь самое главное. Слепи из пластилина
красивую головку и прикрепи её к палочке.
Вот и всё. На столе у тебя балерина. Если ты
дёрнешь за ниточку, она будет кружиться
в вальсе.
--------Пластилин.
-------- Катушка.
-------- Нитка.
—Бумажные полоски.
-------- Гвоздь.
-------- Палочка.
СПУСТЯ
РУКАВА
Я работаю в Оружей-
ной палате Московского
Кремля. Здесь собраны
разные старинные вещи:
дорогое оружие, изделия
из серебра и золота,
одежда. Может быть,
в другой раз я поподроб-
нее напишу о сокрови-
щах палаты, а пока я хо-
чу рассказать совсем
о другом.
Вы, наверное, не раз слышали, как про чело-
века, который медленно, небрежно что-нибудь
делает, говорят: он работает спустя рукава.
А что значит «работать спустя рукава»? Ответ
я нашла у нас, в Оружейной палате. Оказывает-
ся, это выражение и в самом деле связано с ру-
кавами.
Очень давно на Руси носили одежду —
ферезею с рукавами такими длинными, что они
свешивались до самого пола. В верху рука-
ва оставляли отверстие для рук. Чтобы рукава
не очень мешали, их откидывали назад и даже
завязывали на спине. Конечно, работать в такой
одежде неудобно. Но тот, кто её носил, и не
работал. Ведь богатую, расшитую жемчугом фе-
резею надевали по праздникам важные русские
бояре.
И. ПРОНИНА,
сотрудник Оружейной палаты
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Помните Иржи Штепана? Чехословацкого
мальчика, который написал мне про борщ. Его
письмо и адрес я напечатал в прошлом году,
в 11-м номере своего журнала, вместе с другими
письмами о дне 5 апреля.
И вот Иржи стал получать письма. Он очень
обрадовался и стал отвечать на них. Но по-
том увидел, что на все ответить не сможет.
Ведь он получил уже 500 писем! А они всё шли
и шли...
Тогда он обратился ко мне. Иржи просит по-
благодарить всех ребят, написавших ему. Пусть
не обижаются те, кто не дождался его ответа.
Вместе с Иржи просят поблагодарить за
письма и другие ребята, которые выступили
в 11-м номере. Большое спасибо всем, кто напи-
сал этим ребятам!
Ваш Мурзилка
У КОГО ЯЗЫК ДЛИННЕЕ ТЕЛА?
Этого маленького забавного зверька зовут ха-
мелеон. Живёт он в Африке и питается насеко-
мыми. Увидит муху и медленно-медленно начнёт
к ней подбираться. Одним глазом смотрит на
муху, а другим — по сторонам: чтобы самого
враги не захватили врасплох.
Подберётся хамелеон к мухе поближе и
как «стрельнёт» языком. Попробуйте
зажать арбузное зёрнышко между
пальцами — оно пулей вылетит из
ваших рук. Почти так же «выстре-
ливает» и язык хамелеона. Но он
что
не
маленькая
прилипают к
хамелеона.
за длиннее тела!
Игорь АКИМУШКИН
не улетает совсем — эла-
стичные мышцы, точно на
резинке, втягивают его
обратно в рот.
Ещё недавно учё-
ные думали, будто
мухи
языку
Но теперь выяснилось,
добычу удерживает
клейкая поверхность, а
присоска на конце языка. Прикос-
нётся язык к мухе — она и попа-
лась!
Хамелеон длиною в двадцать
сантиметров может достать муху,
которая сидит на расстоянии три-
дцати сантиметров от его носа.
Бот какой у него язык — в полтора ра-
На обложке рисунок Ю. В А СН ЕЦОВА
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноград-
ская, Л. Воронкова, А. Ермолаев, Н. Емельянова, Е. Ершова
(зам. редактора), М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Маршак,
Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь).
Е. Рачёв
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп.
Подл, к печати 7/V 1962 г. Бумага 6Ох92</8. Пёч. л. 3 (3).
Уч.-изд. л. 2,8. Тираж 1 000 000 экз. Заказ 688.
АДрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва
«Молодая гвардия»: Москва, А-ЗО» Сущёвская, 21.-
Телефон: Д 0-45-08.


IKHI IKSH1 IE<^)
ОКТЯБРЯТА—
В МОРСКОЙ ПОХОД!
Приказ № 1
Всем ребятам - октября-
там, которые хотят стать
моряками, завтра в 12.00
при любой погоде выходить
в морской поход, в дальнее
плавание!
Адмирал Мурзилка
Хотите стать моряками! Тогда выполняйте приказ — выходите
в море.
Скажете: «Море далеко!» Не беда. К морской службе и на
озере можно привыкать, можно привыкать и на реке. Нет реки,
озера нет — и пруд годится и ручеёк. Нет ручейка — большая
лужа тоже море. Не настоящее море, конечно, но и вы моряки
пока не настоящие. А поход будет настоящий. Договорились!
Тогда вперёд, в плавание! И пусть ваша звёздочка будет не про-
стая, а морская!
Только как же без карты плыть! Без карты ни один моряк
в плавание не выйдет. Эдак ведь и заблудиться недолго.
В былые годы настоящие моряки, когда открывали новые моря,
сами делали карты. И вы так сделайте!
Приказ № 2
Приказываю морским звёздочкам
составить карты моря.
Адмирал Мурзилка
Берите лист бумаги. Нарисуйте своё море со всеми мысами,
со всеми заливами. Если есть острова — и с островами. Мысам,
заливам и островам дайте имена. В отдельной тетрадочке опишите
своё море. Напишите, какие растения растут в воде и на берегах,
какие рыбы, насекомые, птицы тут водятся. Всё, что узнаете про
, своё море, запищите. Храните тетрадочку вместе с картой. На кар-
те пометьте, где север и где юг.
Воткните палку в землю и замечайте: утром от палки — длин-
ная тень, в полдень — покороче, к вечеру — опять длинная. Куда
самая короткая тень падает, там и север.
(
Приказ № 3
Приказываю строить флот.
Адмирал Мурзилка
Все вместе постройте два корабля-авианосца;
не очень больших — побольше ладошки, помень-
ше ступни. Строить их можно из любой доски,
фанеры, из сосновой коры. У такого корабля
должна быть широкая палуба, чтобы самолётам
было где стоять и разбегаться для взлёта. Са-
молётики можно вырезать из плотной бумаги.
Постройте четыре подводные лодки. Их нужно
сделать так, чтобы они почти целиком погружа-
лись в воду. Для этого снизу в днище подводной
лодки забейте гвоздики. Постройте два эсминца.
Они меньше авианосцев и поуже. На палубе
у них надстройки — пушки, боевые рубки, тор-
педные аппараты.
Разделите весь флот на две равные части. На
одних кораблях поставьте мачты с синими фла-
гами, на других — с жёлтыми.
И сами разделитесь поровну — одна звёздочка
будет «синими», другая — «жёлтыми».
Теперь море есть у вас, флот есть...
Дальше что делать!
▲ дальше можно поиграть в «морской бой».
ИГРА „МОРСНОЙ БОЙ"
Найдите глину, размочите её и скатайте ма-
ленькие снаряды-шарики, со сливу величиной.
На каждого участника игры нужно сделать по
пять снарядов и высушить их на солнце.
Выберите участок на берегу вашего моря —
самый удобный. Отметьте его флажками. С од-
ной стороны поставьте синий флажок, с дру-
гой — жёлтый. Расстояние между флажками по
берегу — 1 метр. Отсюда по очереди запускайте
кораблики. Старайтесь так пускать, чтобы кораб-
ли подальше отошли от берега и не переверну-
лись. Перевернётся корабль — значит, он погиб.
Когда весь флот запустите, тогда рядом с синим
флажком поставьте мачту повыше и на ней под-
нимите флажки, такие, какие нарисованы на этой
странице. Флажки надо заранее склеить из
цветной бумаги.
Эти флажки, поднятые один над другим, по
морской азбуке означают «Огонь!».
Как только поднимете этот сигнал, открывайте
огонь.
Становитесь по очереди на боевую позицию
(между флажками) и обстреливайте корабли
«противника». «Синие» бьют по «жёлтым»,
«жёлтые» — по «синим». Старайтесь так попасть,
чтобы перевернуть или загнать на мель корабль
«противника».
Когда все отстреляются, посчитайте, кто боль-
ше уничтожил кораблей «противника». Отметьте
на карте, где какой корабль погиб. У кого оста-
нется больше непоражённых кораблей, те и счи-
таются победителями. А чтобы порядок был
в игре, пусть ваш вожатый будет главным коман-
диром — посредником.
Приказ №4
Карты, описания моря и игры
немедленно прислать мне в ре-
дакцию. Лучшие карты я на-
печатаю в журнале, а звёздоч-
кам, которые их пришлют, вы-
шлю награду: библиотечку мор-
ских книжек.
Адмирал Мурзилка
Рас. И. КАБАКОВА
Когда Дору совсем маленьким был, он
всегда за столом ломался. То этого есть
не хочет, то того. Плохо ел Дору.
Раз мать спросила Дору:
— Хлеб с маслом хочешь?
— Нет!
— А хлеб с вареньем?
— Не хочу!
Услышал их разговор отец и спраши-
вает:
— А ты хлеб с росою хочешь?
— С чем? — не понял Дору.
— С росою, — пояснил отец.
Дору почесал затылок — не знает, что
ответить. Никогда он не слышал про хлеб
с росою.
На всякий случай, чтобы не прогадать,
Дору захныкал:
— Хочу хлеб с росою! Хочу!
— Хорошо, — согласился отец. —
Только тебе до утра придётся подождать.
Утром на винограднике как раз роса бы-
вает...
Рано утром отец разбудил Дору. По-
шли они на виноградник. А над виноград-
ником солнце ещё не взошло.
— А где хлеб с росою? — спросил
Дору.
— Подожди, — сказал отец. — Пока
лопату бери. Давай поработаем. Как солн-
це взойдёт, самая лучшая роса будет.
Отец положил под куст виноградника
завтрак, что из дому захватил, — краюху
хлеба; брынзу и лук. Потом дал в руки
сыну маленькую лопатку, а себе взял
большую. Стали они работать.
Дору землю вокруг кустов разрыхляет,
и отец — тоже. Дору сорную траву вы-
брасывает, и отец — тоже. Дору приник-
шие к земле ветви поднимает, и отец —
тоже. Ладно они работают, славно.
— А хлеб с росою? — спрашивает До-
ру. — Мне есть хочется!
Как раз в это время над виноградни-
ком солнце взошло. Пока солнце взо-
шло, отец с сыном поработать успели.
— Теперь и поесть можно, — сказал
отец.
Протянул он Дору краюху хлеба, а на
ней роса так и золотится.
— Ну как, вкусный хлеб? — спросил
отец.
— Вкусный, — сказал Дору. — Прав-
да, вкусный!
Дору проголодался и вовсю уплетал
хлеб. И верно, хлеб был очень вкусный!
С утренней росою!
Перевёл с молдавского С. БАРУЗДИН
5

ИЩЕТ РАБОТУ
f
4
Людмила ЗУБКОВА
Рас. А. БРЕЯ
'А 1
А связка шаров
к облакам улетает
Быстро помчались
букетом летучим
Над Кэт наклонился
владелец бульд
— Не знал мой любимец,
что ты недотр<
Ведь это не просто
шары улетели
Шары в магазине
девчонке выданы
Она их продаст,
не жалея ног.
У девочки
слёзы в глазах
заблестели
Большая забота
легла на плечи
маленькой Кэт.
Уплыло, как дым,
дорогое лекарство...
Сытый бульдог
улыбнулся
клыкасто
Летом в Нью-Йорке
пыльно и душно.
Зноем пропитаны этажи.
Кэт продаёт шары
воздушные,
Она зарабатывает
на жизнь.
Отец девчонки
уволен с завода.
В доме ни денег,
ни хлеба нет.
Мама больна.
Но вдруг
откуда-то
неожиданно
Бросился к ней
огромный бульдог.
И тут же шары вспорхнули
и к туча
Она глядит
на прохожих
глазасто.
Продать бы столько
цветных шаров,
Чтоб маме купить
дорогое лекарство,
Чтоб можно было
позвать докторов..
ДЕВОЧКА КЭТ
Кэт плачет:
— Хозяйка меня рассчитает!
Надет на собаке
богатый ошейник.
Старик пробасил:
— Виноват мой бульдог!
Тебе помогу я,
хоть я не волшебник,
Отдашь за шары
ты хозяйке свой долг.
И снова
В доме собственном, огромном
Проживает мистер Грэй.
В этом доме много комнат,
Много окон и дверей.
он тут же нахмурился строго:
— Нуждаются в няньке
щенята бульдога.
И если о них ты
проявишь заботу,
Тебе хорошо заплачу
за работу!
Зови меня, девочка,
мистером Грэем.
Согласна быть нянькой?
Решай
поскорее!
А шерсть у бульдога
сверкает атласно.
И Кэт улыбнулась:
— Конечно, согласна!
Держит знатная особа
Тридцать два зубных врача,
Чтоб за каждый зуб особо
Врач особый отвечал.
Сто сапожников, потея,
Шьют для Грэя сапоги,
Между тем всю жизнь Грэя
Было только две ноги.
Сто послушных, быстрых слуг
Предлагают сто услуг.
Мимо парков, мимо скверов
Каждый вечер в пять ча :ов
Грэй ведёт своих терьеров.
Пудельков и фокстерьеров
В ресторан, где кормят псов.
Псам дают рагу в сметане,
Вкусным запахом дразня.
•«О
И сейчас же в ресторане
Начинается грызня.
Спор идёт из-за костей
У взыскательных гостей.
По-собачьи слуги лают,
Разнимая забияк,
И собачий вальс играют
Музыканты в честь собак.
Псы живут,
как в доброй сказке
И в тепле
и в щедрой ласке.
Всех питомцев ей показал он,
Пальцем потрогал
собачьи носы.
В спальне у псов
голубые портьеры,
Кровати сделаны на заказ.
Болонки, пудели
и терьеры
С мистера Грэя
не сводят глаз.
К собакам доктор
внимательный
наня
Грэй провёл девчонку
по залам,
В комнату,

л
»д
Он в белый-белый халат одет.
И вот теперь
у щенят есть няня —
Девочка с добрым именем Кэт.
Кэт работой своей довольна.
Щенята кусаются,
но не больно.
С ними играет она
до заката,
К няне быстро
привыкли щенята.
Она их из сосок
поит молоком,
Следит неустанно -
за каждым щенком.
Щенки
лобасты и неуклюжи,
Прольют молоко
и лакают из лужи.
Смеётся Кэт,
забывая про горести,
Сыплет им
сдобные крошки
из горсти.
Но как-то раз
одна собачонка
С утра притихла,
не ест,
не пьёт.
И Грэй закричал:
— Виновата девчонка!
Был за щенками
плохой уход. —
Щенку измерили
температуру,
и и
и и
У У
U в
< I
и и
w и
и v
ч *
Дали ему
порошки и микстуру
И уложили
на грелку в кровать.
А девочку
Грэй приказал
прогнать.
Её проводил до порога
швейцар,
И вышла она из дверей
на бульвар.
Огни реклам
зажигает улица.
В небе звёзды
как россыпь монет...
Кэт идёт
и слегка сутулится.
Ищет работу
девочка Кэт.
9
«tat


Алексей ТОЛСТОЙ
Рис. Е. РАЧЁВА
ЁЖ
елёнок увидел ежа и
говорит:
— Я тебя съем!
Еж не знал, что телёнок ежей не ест,
испугался, клубком свернулся и фыркнул:
— Попробуй...
Задрав хвост, запрыгал глупый телёнок,
боднуть норовит, потом растопырил пе-
редние ноги и лизнул ежа.
— Ой, ой, ой! — заревел телёнок
и побежал к корове-матери, жа-
луется:
— Еж меня за язык укусил.
Корова подняла голову, поглядела
задумчиво и опять принялась траву
рвать.
А ёж покатился в тёмную нору под ря-
биновый корень и сказал ежихе:
— Я огромного зверя победил, должно
быть льва!
И пошла слава про храбрость ежову за
синее озеро, за тёмный лес.
— У нас ёж — богатырь, — шёпотом
со страху говорили звери.
ТОПОР
ошёл топор по дро-
ва.
Постукивает по горе-

лым пням, посмеивается:
— Моя воля: хочу — зарублю, хочу —
мимо пройду, я здесь хозяин.
А в лесу берёзка росла, весёленькая,
кудрявая, старым деревьям на радость.
И звали её Люлинькой.
Увидал топор берёзку и стал кура-
житься:
— Кудрявая, я тебе покудрявлю, начну
рубить, только щепки полетят...
Испугалась берёзка:
— Не руби меня, топор, мне больно
будет.
— А ну-ка, поплачь!
Золотыми слёзками заплакала берёзка,
веточки опустила.
— Меня дождик в невесты сватал, мне
жить хочется.
Захохотал железный топор, наскочил на
берёзку — только белые щепки полетели.
Заугрюмились деревья, и пошло шеп-
тать про злое дело по всему лесу тёмному,
вплоть до калинового моста.
Срубил топор, повалилась берёзка и,
как была, легла, кудрявая, в зелёную тра-
ву, в цветы голубые.
Ухватил её топор, домой поволок.
А идти топору через калиновый мост.
Мост ему и говорит:
— Ты это зачем в лесу озорничаешь,
сестёр моих рубишь?
— Молчи, дурак, — огрызнулся то-
пор, — рассержусь и тебя зарублю.
Не пожалел спины, крякнул и сломался
калиновый мост. Топор шлёпнулся в воду
и потонул.
А берёзка Люлинька поплыла по реке
в океан-море.
11
НА МАЛЕНЬКОМ ОСТРОВЕ
Хельми
Мой друг Георг Палу — известный
рыбак. За отличную работу наше пра-
вительство наградило его орденом
Ленина.
Георг Палу живёт на острове Кихну.
Недавно я был у него в гостях и познако-
мился со многими жителями этого остро-
ва — эстонскими рыбаками. Ведь Георг
Палу бригадир в рыболовецком колхозе
«Советский партизан». И его все знают и
уважают. Людей, которые хорошо ра-
Антс
Под дождём
Георг Палу
Художник В. БОГАТКИН
ботают, всегда уважают, а если они к то-
му же добры и общительны, то и очень
любят.
Мой друг и добр и общителен. Поэто-
му его не только уважают, но и лю-
бят.
Остров Кихну совсем маленький —
всего семь километров в длину и
четыре в ширину. Он лежит недалеко от
берегов родной Эстонии.
На острове много детей. Двоих из них—
мальчика Антса и девочку Хельми — я на-
рисовал в своём альбоме.
Есть на Кихну школа, но летом канику-
лы, и в школе я не был.
Многие жители острова ходят в нацио-
нальных костюмах. В дождь вместо пла-
щей женщины и девочки накрываются
большими шерстяными платками.
Мне очень понравилось жить на острове
Кихну.
f


ПАШКИН
КОРАБЛЬ
И. МИШУ1ИН	Рис. Т. ТОЛСТОЙ
Не широка и не глубока речка Ольхов-
ка около деревни, где живёт Пашка. Ле-
том, если хорошенько разбежаться, и пе-
репрыгнуть можно. Но зато весной...
Пришёл Пашка весенним утром на бе-
рег Ольховки и не узнал своей смирной
речки.
Гудит, шумит Ольховка вешней водой,
разлилась широко, лёд, как пушинки, та-
щит. А на одной льдине увидал Пашка
зайца. Ребята, что на берегу были, закри-
чали, заулюлюкали. А заяц то побежит по
льдине, то столбиком встанет, длинными
ушами пошевеливает.
— Унесёт теперь зайчишку! — сказал
Пашкин сосед — второклассник Костя —
До самого моря прокатится.
— А где оно, это море? — спросил
Пашка.
— Далеко. Паша Много дней плыть
надо зайчишке.
— Неужели наша Ольховка до самого
моря бежит? — удивился Пашка.
Пришёл с речки Пашка домой — и де-
душке:
— Дедушка, наша Ольховка в море бе-
жит?
— Куда же ей бежать? Конечно,
в море.
— И лёд, дедушка, в море плывёт?
— А как же! И лёд тоже в море плывёт.
Сначала в реку Суру, из Суры в большую
реку Волгу, а Волга уж течёт прямо в мо-
ре Каспийское. Вот как!
I
Задумался Пашка. А потом шапку
в охапку, пальтишко на плечи — выбежал
во двор.
У стены сарая стоял дедушкин верстак.
Пашка нашёл доску и принялся пилить,
строгать.
Через невысокий плетень заглянул во
двор сосед Костя.
— Что, Паша, задумал делать?
— Видишь: кораблик строю. В Ольхов-
ку хочу пустить, чтоб к самому морю
плыл.
Костя перепрыгнул через плетень.
— Тогда надо бы не такой маленький
кораблик строить, Паша. В море, знаешь,
какие волны ходят!
Целых два дня Костя помогал Пашке
строить корабль. Славное получилось суд-
но: с капитанской кабиной, с высокой
мачтой и флагом.
— Ну, Паша, как назовёшь корабль? —
спросил Костя.
Пашка подумал, подумал и сказал:
— «Смелым» давай назовём. Пусть ко-
рабль ничего не боится.
Пашка сбегал домой, принёс кисточку
и банку с краской. Костя на носу корабля
старательно вывел: «Смелый».
Пашка взял корабль в руки.
— Пойдём, Костя, запускать!
— Постой! — сказал Костя. — Ведь
твой корабль к морю побежит. А как мы
узнаем: доплывёт «Смелый» до моря или
не доплывёт? Давай в кабину письмо по-
ложим. Если найдут корабль в море,
пусть напишут тебе.
— Правильно! — сказал Пашка. — Вот
какой ты, Костя, догадливый!
Пашка принёс бумагу и карандаш.
Костя написал:
«Корабль «Смелый» сделал Паша
Смирнов 6 апреля 1960 года. Пусть «Сме-
лый» смело плывёт к самому морю. Про-
шу тех, кто найдёт корабль в море, напи-
сать по адресу:
Чувашская АССР, д. Поречье, ул. Еф-
ратская, Смирнову Павлу».
Костя ещё раз прочитал записку, сло-
жил её вчетверо и сунул в капитанскую
кабину. Теперь можно и запускать.
Пашка сбегал домой и вернулся с кон-
фетой. Конфету он тоже спрятал в капи-
танскую кабину.
— Пусть, кто найдёт «Смелого», уго-
стится! — улыбнулся Пашка.
Друзья побежали с кораблём к речке.
Пашка поставил его на воду, легонько
оттолкнул от берега.
— Плыви, «Смелый»! Счастливого пла-
вания!
Течение подхватило корабль, и он с раз-
вевающимся на ветру флагом быстро по-
нёсся вниз по Ольховке.
— Счастливого плавания, «Смелый»!—
закричали ребята.
Махнув друзьям на прощание флагом,
корабль скоро исчез за крутым поворотом
реки.
...Побежали дни за днями. Горячее
солнце растопило последний снег на по-
лях, подсушило землю. На улицах, у до-
мов, ярко зазеленели лужайки.
Пашка ездил в поле пахать, а потом
сеял хлеб. Важно он сидел в кабине трак-
тора рядом с отцом, слушал песню силь-
ного мотора. Трясся Пашка и на телеге,
подвозя к трактору мешки с семенами.
За работой он совсем забыл про свой
корабль.
Но вот однажды вечером, когда Пашка
сидел за ужином, в окно постучал поч-
тальон.
— Посылка вам пришла! — коротко
сказал он и подал квитанцию.
15
— От кого же это посылка? — удивил-
ся отец. — Пашка, да это тебе прислали!
Видишь, написано: «Смирнову Павлу».
Утром Пашка с матерью пришли на
почту, получили лёгкий, аккуратный ящик.
Открыли дома крышку, а там, в ящике...
«Смелый»! И записка в капитанской ка-
бине:
«Дорогой Паша! Твой корабль «Сме-
лый» найден командой парохода «Гроз-
ный» в Каспийском море, недалеко от бе-
рега.
Храни, Паша, эту модель корабля.
«Смелый» прошёл, как мы подсчитали,
около двух тысяч километров без повреж-
дений. Молодец, Паша, твой «Смелый»!
Команда парохода «Грозный» шлёт те-
бе, юный моряк, горячий привет!
Капитан Дубровин».
Но что это ещё в бумажном пакете на
дне ящика? Развернул Пашка пакет — и
глазам своим не поверил: в пакете лежали
новенькая матросская тельняшка и на-
стоящая бескозырка с длинными лентами!
Эх, как обрадовался Пашка подарку!
И даже конфета, которую Пашка поло-
жил в кабину, вернулась с кораблём!
Хотел её Пашка съесть, да раздумал.
Это особая конфета. В большом путе-
шествии была, по морским волнам пла-
вала.
Отдал Пашка конфету матери, чтоб
хранила дольше.
А сколько ребят побывало в это время
у Пашки! Всем хотелось посмотреть на
корабль, который в море плавал.
Бескозырку и тельняшку с синими по-
лосами все пробовали надевать.
С той поры Пашка стал щеголять в бес-
козырке и в тельняшке. А «Смелого» по-
ставил на самом видном месте в доме.
Пришло время: стал Пашка в школу
ходить. Вот тогда-то и пригодился ко-
рабль.
Стали ребята изучать озёра и реки: где
расположены, откуда начинаются, куда
текут.
Принёс Пашка свой корабль в класс.
— Я, Вера Николаевна, — сказал
Пашка учительнице, — давно знаю, куда
текут наши реки. Мне об этом корабль
«Смелый» рассказал. Ведь он из нашей
Ольховки в Каспийское море плавал!
И оставил корабль в школе.
С той поры учителя, когда проходят
с учениками озёра и реки, приносят
в класс вместе с географическими карта-
ми знаменитый Пашкин корабль.
дыня
Т. БЕЛОЗЁРОВ
Рас. Т. ЗУЙКОВОЙ
— С добрым утром, дыня! Как дела?
Хорошо ль сегодня поспала?
Расскажи — узнать охота мне, —
Что ты ночью видела во сне? —
И в ответ вздохнула дыня:
— Ох!
Мне приснилось,
хвостик мой отсох...
— Как приятна, дыня, эта весть!
Мы тебя сегодня
Можем съесть!
В огороде грядка.
Там растёт загадка:
Хвост
Как у жар-птицы,
А сама —
В землице.
- Г. САПГИР
Рас. Л. ТОКМАКОВА
J \ (\ Л '
\НА ГРЯДКЕ
Вдруг
Раскрылся сундук
Все рассыпались
Вокруг!
И сказала Таня:
— Что же это?
Что же?
Тянем-потянем,
А вытянуть
Не можем.
Летом в огороде
При любой погоде
Солнышко сияло,
У плетня стояло.
Осенью весёлое,
Жёлтое погасло.
Выжали из солнышка
Солнечное масло.
Любопытный
Красный нос
По макушку
В землю
Врос.
Лишь торчат
На грядке
Зелёные
Пятки.
Ох, и зол,
Хоть и мал!
В солнце
Стрелки
Выпускал.
Мы сломали
Стрелки —
Сделали
Свистелки.
Уг плетне —
Зелёный крюк,
I !а крюке
Висит сундук.
В сундуке
Пять ребят
Смирно
Рядышком
Сидят.
ВОВКА ИЗ НАШЕГО ЗВЕНА
Евгения СЕЛЕЗНЁВА
— Вову Пичугина? Нет уж, увольте!.. Чтобы
бегать за ним по всему лесу? Чтобы он утонул
в первой попавшейся речонке? Спасибо!..
Отчасти вожатая Оля была права. С Вовкой
на самом деле много хлопот. С ним всегда слу-
чаются какие-то происшествия.
Стоит ему один-единственный раз поддать
в спальне футбольный мяч, как в окне вылетает
стекло.	t с
Стоит ему в «тихий час» залезть под кровать
и начать оттуда рычать бенгальским тигром —
сейчас же появляется Оля. И хотя мы тоже изо-
бражаем тигров, львов и обезьян, попадает
именно Вовке. Просто он такой невезучий.
Но Вовка никогда не ябедничает и терпеливо
слушает, пока его ругают. Вообще Вовка непло-
хой товарищ, и не брать его в поход — всё-таки
несправедливо.
Рис. Ф. ЛЕМКУЛЯ
Мы отправились к старшей вожатой Кате
просить за Вовку.
— Мы берём его на поруки, — сказали
мы, — и ручаемся, что во время похода с Вов-
кой Пичугиным ничего не случится.
— Хорошо, посмотрим, — неопределённо от-
ветила Катя.
Что она посмотрела и о чём говорила с
Олей, мы не знаем, но в конце концов Вовку
взяли.
— Имейте в виду, под вашу ответствен-
ность, — строго сказала нам Оля.
Мы громко прокричали «ура!».
...На другое утро, в походных формах, в си-
них пилотках, с рюкзаками, мы стояли на ли-
нейке.
Нам торжественно пожелали счастливого пу-
ти, и мы отправились.
18
JC
До самых ворот мы гордо шагали по^ звуки
горна и барабанов, а за воротами пошли уже
вольным «туристским шагом» — не слишком
быстро и не слишком медленно.
Вовка шёл между мной и Мишкой. Его рюк-
зак был больше наших. В нём, кроме одеяла и
провизии, ещё поместилось несколько банок для
«живой природы», как объяснил Вовка: для
рыб, улиток, лягушек и тритонов, которых он
собирался наловить в походе.
В руках Вовка ташил сачок для рыбной ловли,
но шел ничуть не хуже других. Правда, ино-
гда он начинал гоняться за синей стрекозой или
жёлтой бабочкой. Тогда приходилось тащить
его за шиворот, и всё наше звено отставало.
Потом он умудрился проткнуть себе ножом
палец. Он хотел на ходу выстругать палку. Но
и это сошло благополучно, потому что мы упро-
сили Галку Снегирёву, нашу санитарку, перевя-
зать потихоньку и не поднимать шума.
К обеду мы вышли на чудесную отлогую по-
ляну у опушки берёзового леса Здесь у нас был
большой дневной привал.
Пробовали вы когда-нибудь лапшу, сварен-
ную на костре, припахивающие дымком, чуть
пересоленную? Хлебали её из жестяных мисок,
лёжа на траве и закусывая хлебом с зелёным
луком?.. Вкуснее такой лапши я лично в жизни
ничего не пробовал!
После обеда мы отправились на речку. Это
была даже не речка, а просто речушка — ма-
ленькая лесная речушка, но я не забуду её ни-
когда в жизни.
Мы соорудили запруду. Мы ловили мальков,
мы брызгались и обливались с ног до головы.
Мы шлёпались животами на дно и воображали,
что ныряем с десятиметровой вышки!
Вовка Пичугин и тут отличился.
— Ай-ай-ай!.. — заорал он вдруг и как ужа-
ленный выскочил из речки. Он скакал на одной
ноге и отчаянно дрыгал другой: на большом
пальце болтался здоровенный рак. Мёртвой
хваткой вцепился он в Вовкин палец и яростно
хлопал хвостом.
Наконец общими усилиями мы изловили Вов-
кину ногу и, разжав клешню, отцепили рака.
Палец распух, и даже выступила кровь, но Вов-
ка был на седьмом небе: в банке сидел живой
пучеглазый рак и шевелил усами.
На обратном пути последний привал мы сде-
лали недалеко от лагеря. Надо было подтянуть-
ся, почиститься, чтобы войти в лагерь настоя-
щими туристами, в полной форме.
Горн протрубил подъём. И тут оказалось, что
Вовки Пичугина нет. Оля ужасно рассерди-
лась, Сгёпа стал горнить, а мы кричать всем
отрядом:
— Пичу-га! Вов-ка-а! Пи-чу-га!..
19
Наконец откуда-то очень издалека донеслось.
— Сей-ча-ас!..
— Где ты-ы?.. Вовка-а!.. — кричали мы.
— Я зде-есь!.. Идите сюда-а-а!..
Наконец мы его нашли. Он ползал на колен-
ках и шарил в траве руками.
— Что ты потерял?
— Я не потерял, я нашёл... Вот.
Он сунул руку за пазуху и бережно вытащил
сначала одного жёлтого зверёныша, потом дру-
гого. Мы так и ахнули. Это были два крохот-
ных щенка с чёрными сморщенными мордочка-
ми, с круглыми мягкими ушами, растопыренны-
ми лапами в белых «перчатках» и ещё совер-
шенно слепые... Их головы, непомерно большие
по сравнению с туловищем, плохо держались и
тыкались в Вовкины ладони. Они потихоньку
скулили.
— Хотел бы я знать, кто их забросил?.. —
мрачно сказал Мишка Бортников.
— Ребята, — Вовка чуть не ревел, — ребята,
ищите!.. Может, и ещё есть...
Мы все принялись ползать в траве и шарить
в кустах. Только убедившись, что больше щенят
нет, двинулись в лагерь.
Вовка непременно хотел устроить щенят
в спальне, у себя на кровати. Но этот «номер»
не прошёл. Вовке предложили поместить их
в живом уголке. Мы переселили черепах к ужам
и освободили для щенят самую лучшую и сухую
черепашью клетку. Вовка устроил им тёплую
постель из сена и тряпок. Даже выпросил
у Софьи Львовны немного ваты, чтобы им было
мягко и уютно.
Соски в лагере не нашлось, и пришлось кор-
мить щенят из пипетки. Это требовало сноров-
ки, но мы скоро научились.
Чуть не весь лагерь побывал в этот вечер
в живом уголке. Всем хотелось взглянуть на
нашу находку.
Старшие ребята презрительно обозвали ще-
нят дворняжками, но Вовка доказывал, что
они настоящие овчарки, немецкие.
— Они же жёлтые, — сомневался и Миш-
ка, — а немецкие — серые...
— Жёлтые, потому что маленькие, — возра-
жал Вовка, — вырастут — посереют! А морды,
видишь, чёрные, складками? Значит, породис-
тые!
— И шишки есть, — поддерживал я Вовку,—
шишек у дворняжек не бывает!
Каждый из нас пощупал на головах щенят
великолепные шишки — признак собачьего ума.
Из-за того, как назвать щенят, мы спорили до
хрипоты и чуть-чуть не подрались.
— Верный и Грозный! — предлагал Вовка.
— Дозор и Абрек! — требовал
Мишка.
— Джульбарс! Джульбарс! —
кричал я.
Вовка стал доказывать: раз это
он нашёл щенят, значит и называть
будет он.
Тогда я съездил Вовке по шее —
пусть не зазнаётся. Если бы мы его не
взяли на поруки, так и щенят бы
не нашёл. Ещё не известно, чьи ще-
& яг-
нята — его или наши’*
Мы так и не успели назвать их,
потому что уже стемнело, горны пе-
чально просигналили: «Спать...
спать... спать».
...Мы ещё долго шептались в тот
вечер:
— Видал, у одного бородавка
есть, с волосами?
— А у другого белая метинка на
лбу, как звёздочка.
— А у того, который потемней,
одно ухо назад загибается, правда?
Наконец один за другим мы всё-таки засну-
ли. Только Вовка ворочался с боку на бок, за-
крывался одеялом с головой — всё напрасно, ни-
как не засыпалось. Ему казалось, что щенята
непременно выползли из своих тряпок, ползают
по клетке, тыкаются глупыми мордами в желез-
ные прутья, дрожат от холода и жалобно ску-
лят.
Вовка не выдержал. Он встал и потихоньку
выскользнул из корпуса. Чтобы не шуметь, Вов-
ка отправился босиком.
Потом Вовка рассказывал нам, что он нико-
гда в жизни не видал такой чёрной ночи. Он да-
же натыкался на деревья и шёл как слепой,
выставив руки вперёд. Это ведь была последняя
смена, и ночи стали тёмными и холодными.
Вовка уже подумал — может быть, не хо-
дить?.. Может, щенята мирно спят, прижавшись
друг к дружке?.. Но как раз, когда он решил
повернуть обратно, послышалось протяжное
тоскливое завывание. Вовка даже не представ-
лял, что маленькие щенята могут так отчаянно
выть.
Он двинулся вперёд как только мог быстрей
в этой кромешной тьме. Уже близко, где-то
здесь, должны быть клетки. Щенята теперь, как
нарочно, молчали. Вовка сделал ещё несколько
шагов. И вдруг совсем рядом раздалось жуткое
и протяжное: «Вау-ау-ау!..»
Вовка так и присел... Тишина... И снова ещё
страшнее: «Вау-ау-ау!»
Нет, это не щенята!..
Вовка едва перевёл дыхание. Он осторожно
вытянулся вперёд и, наконец, рассмотрел возле
клетки какого-то огромного зверя. Зверь
стоял на задних лапах,
поднявшись во весь рост.
Передние лапы положил на
клетку, уткнул в них морду
и выл.
Под ногой у Вовки хруст-
нула ветка, и зверь заметил
его. Поднялись острые уши,
сверкнули зелёные огоньки
глаз. Зверь оскалился и за-
рычал.
Вовка вскрикнул диким
голосом и бросился прочь.
Со всего размаха треснулся
он лбом о дерево и полетел
на землю.
Дальше он уже ничего не
помнил.
На его крик прибежал сторож Тимофеич. Он
подобрал бесчувственного Вовку и отнёс в изо-
лятор.
Оказывается, не одному Вовке забота о судь-
бе двух слепых щенят не давала спать. Волно-
валась и не спала их мать, верный сторож Най-
да.
Как только Тимофеич спустил её на ночь с це-
пи, она бросилась разыскивать пропавших ще-
нят. Она нашла их по запаху, а может быть,
услышала их слабенький писк. Она так страш-
но выла у клетки, потому что не могла достать
своих детёнышей.
Разве можно осуждать Найду за то, что она
бросилась на Вовку? Откуда она знала, что он
хочет добра её детям? Она ведь даже не укуси-
ла его, а только зарычала: не тронь, мол, лучше!
Мы всем звеном пришли в изолятор, чтобы
узнать про Вовку. Софья Львовна пустила нас
на минуточку к нему в палату. Вовка лежал
с забинтованным лбом и улыбался.
Около него сидели Катя и Оля. Они совсем
не бранили его. Наоборот, они принесли ему
яблок и конфет.
— Ребята! — закричал Вовка, как только
увидел нас. — Тимофеич думал, что никто не
захочет взять щенят, потому занёс их, а теперь
всё в порядке. Одного возьму я, а другого берёт
Оля. Это ничего не значит, что Найда дворняж-
ка, всё равно она хороший сторож, и щенки бу-
дут хорошими. Мы заберём их, когда они под-
растут и Найда их выкормит!
— И если тебе позволит мама, Вова Пичу-
гин, — прибавила Оля. Она любила всё уточ-^
нять.
21
I
<инсй>ги|(Ы11
Проснулись поутру все, кто в сарае
жил, да так и ахнули.
Лошадь говорит:
— Батюшки-светы!
Свинья говорит:
— Караул!
Петух говорит:
— Это кто, кто, кто?
А Гуси — просто:
— Га-га-га-га!
Столпились все, стоят, глаза таращат —
гадают, кто это такой?
А посреди сарая стоит Таинственный
незнакомец: сам зелёный, колёса красные,
глаза стеклянные — старый-престарый
автомобиль, каких уже лет тридцать ни-
кто не видал.
Корова говорит:
— М-может, это бык? Ммм...
Лошадь заржала:
— Где это ты’ видела зелёных быков?
И-го-го!
Гуси говорят:
— А может, это гусь? Он как будто га-
гакнул, когда в сарай входил.
Овца говорит:
— А по-моему, он бебекнул.
Тут подошла Уточка и говорит:
— О чём вы спорите? Это рыба. У нас
в пруду таких полным-полно, все на дне
роются.
Никто ей не верит, всякий своё твердит.
Уточка говорит:
— Говорю вам, это рыба. Вот вы по-
молчите минутку, я вам докажу.
Все замолчали.
— Зелёная она или нет? — говорит
Уточка.
Никто спорить не стал — действитель-
но, зелёная.
— Ног у неё нету?
Посмотрели — ног и правда нет.
— Глаза рыбьи, стеклянные или нет?
Смотрят — глаза действительно стек-
лянные и выпучены, как у рыбы.
— Ну вот, — говорит Уточка, — так
о чём тут спорить? Рыба — рыба и есть!
А. а И ПРОВЕНСЕН
И пошла по своим де-
лам, очень довольная.
Но все остальные не-
довольны остались.
— Если это рыба, —
говорит Лошадь, — по-
чему же она не пла-
вает?
— Если это рыба, —
говорит Свинья, — по-
чему она на суше?
— Никакая это не
рыба, — решили Гуси.—
От неё рыбой и не пах-
нет!
А после обеда пришёл
в сарай один парнишка.
Машина как затарах-
тит, как застучит, как
загремит!
Спорщики кто куда. Перепугались.
Выехала машина из сарая. Да, видно,
шофёр был неопытный: заехал прямо
в пруд. И остановился. Кое-как вылез шо-
фёр и побежал домой. Сушиться.
Все спорщики опять собрались. Стоят
спорят, кто больше испугался.
А тут Уточка идёт.
— Ну что, — говорит, — убедились те-
перь? Поняли, что это рыба?
Корова говорит:
— Права Уточка! Раз в воде — значит
рыба.
Свинья говорит:
— Да уж, ничего не скажешь, здорово
плавает!
Сам Петух согласился:
— Верно, рыба! И, наверно, куса'чая!
Хорошо, что она из нашего сарая уплыла!
— Это, правда, хорошо, — сказали все
хором. И пошли ужинать.
А вокруг машины собрались в пруду все
рыбы — и большие и маленькие — и га-
дают: кто же это такой?
С английского пересказал
Б. Заходер
Это сделано
из картошки
Рис. В. КУЗНЕЦОВА
На обложке рисунок В. ЧИЖИКОВА
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноградская, Л. Воронкова, А. Ер-
молаев, Н. Емельянова, Е. Ершова (зам. редактора), М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Мар-
шак, Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь), Е. Рачёв
Художественный редактор Ю. Молоканов	Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп. Подп. к печати 5/VI 1962 г. Бумага
60Х921/я. Печ. л. 3 (3). Уч.-изд. л. 2,8. Тираж 1000 000 экз. Заказ 939.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва «Молодая гвардия»: Москва, А-30,
Сущёвская, 21. Телефон: Д 0-45-08.
№8
АВГУСТ
1962
ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ И ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТА ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
Африка, Африка, край непокорный!
Была ты рабом у заморских господ.
Но белым не хочет прислуживать чёрный,
Африка с бою свободу берёт.
Барабан молчать не может,
Песенка его тревожит.
У песни звонкие слова:
— Левой, правой, раз, два!
Ветер, ветерок, ветрище,
Ты чего по свету рыщешь?
Лучше улицы мети
Или мельницы крути.
Галстук мой красный —
Три маленьких пламени,
Частица великого
Красного знамени!
Д
Е
Ё
Дом кирпичный или сруб,
Дом с трубою, дом без труб —
Вырастает новый дом,
Чтобы люди жили в нём.
Еноту лето ни к чему,
На солнце скалит зубы.
Не сладко в жаркий день тому,
Кто не снимает шубы.
Елка наряжается —
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек ёлка ждёт.
3
И
Жадину я ни о чём не прошу,
В гости я жадину не приглашу.
Не выйдет из жадины друга хорошего,
Даже приятелем не назовёшь его!
Знамя наше развевается
Над просторами земли.
Шли за ним в бои чапаевцы,
Моряки в атаку шли.
И на стройках и на полюсе —
Там, где трудится народ,
Знамя вместе с нами борется
И всегда зовёт вперёд.
Индюк надутый всем знаком,
Но дружат с ним едва ли.
Не важничай,
Чтоб индюком
Тебя не называли!
2
и
Бой гремел упорный долгий
Под Москвой, в степях у Волги.
Мы фашистов разгромили,
Чтобы люди в мире жили. **
Нос не в свои дела суют,
Носами перед сном клюют.
Зато один весёлый нос
Папаша Карло нам принёс.
к
Космонавт. Такого слова не было
Среди многих, многих тысяч слов.
Привезли его на Землю с неба
Лётчики Гагарин и Титов.
О
Октябрёнок, это ты
Был для маленьких примером.
Скоро сбудутся мечты —
Станешь юным пионером.
Л
Луна взошла. Блестит луна,
В окне чернеющем видна.
У солнца кончен день рабочий.
Луна взошла. Спокойной ночи.
п
Парашют раскрылся сам,
В небе, как цветок, повис.
К луговым земным цветам,
Вниз плывёт парашютист.

'	Мама! Так тебя люблю,
ES Ж Что не знаю прямо!
£	Я морскому кораблю
j *г |Е?	Дам названье «МАМА».
Радуга-дуга,
Радуга-дуга,
Мост через небо,
А где же берега?

Сентябрь. Начинается осень.
В руках у ребят буквари.
Мы позднее солнышко просим:
Ещё хоть денёк подари!
т
Телевизор любят дома.
У него один секрет:
С тётей Валей мы знакомы,
Тётя Валя с нами — нет.
Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют,
Пашут каждую весну,
Подымают целину,
Сеют, жнут, ночей не спят...
С детства знай, как хлеб растят.
Улита-улитка,
Шагаешь ты не прытко:
От калитки до меня
Проползёшь четыре дня.
Цирк гудит. Весёлый клоун
Яркой краской размалёван.
В цирке школьников полно,
Очень школьникам смешно.
Фашист. Он жёг и убивал,
Он грабил, города взрывал.
Фашист — страшнее нету слова.
Фашизму не вернуться снова!
Часы не спят, не дремлют,
Всегда они в пути.
Ракетой мчится время —
Смотри не упусти!
4
Шарик свёрнутый лежал,
Чтоб в окно не убежал.
А теперь его надую,
С ним на улицу пойду я.
Щуке с осени пойдёт
Сто четырнадцатый год.
Не поймаем на обед —
Проживёт ещё сто лет.
ПодЪём — для тех,
кто ловок, смел,
Он беспокойным в пору.
На холм взобраться ты сумел —
Штурмуй большую гору.
ь
э
ю
ВЬюга хлещет так и сяк,
Бьёт в лицо крупой сыпучей,
Очень жёсткой и колючей,
Несмотря на мягкий знак.
Экскаватор — крану брат:
Ворошит такие глыбы.
Что, пожалуй, сто лопат
Их осилить не смогли бы.
Юннат работает в саду
Я помогать ему иду,
Чтоб вырастил быстрей юннат
Редиску, тыкву и гранат
ЫМЫло душистое,
Белое, мылкое,
Мыло глядит на грязнулю
С ухмылкою:
Если б грязнуля
Вспомнил про мыло,
Мыло его
Наконец бы отмыло!
Я Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.
Стихи Я, АКИМА
Рисунки Л. ТОКМАКОВА и В. ЛОСИНА
5
РАЗГОВОР В ЛЕСУ
Поработал Мурзилка в редакции, а к ве-
черу поехал за город — погулять. Ходит
по лесу, любуется яркими осенними листь-
ями — вот красота! Нарвал себе Мурзил-
ка большой букет этих листьев — в Моск-
ву отвезти. И присел на пенёк отдохнуть.
Видит, из осинника выбегает весёлая ком-
пания — три мальчика и одна девочка.
Узнали ребята Мурзилку, обступили его.
— Что ты здесь делаешь?
— Гуляю, — отвечает Мурзилка. —
А вы что делаете?
— И мы гуляем. Бе-
гаем.
— В школу не собирае-
тесь?
— Собираемся, — гово-
рят, — в первый класс.
— А как вы собирае-
тесь?
дома. И будет там делать, что ему захо-
Рас. Д. ЦИНОВСКОП
— Сейчас никак, — говорят ребята,
а потом соберёмся и пойдём.
— А как вы потом будете собираться?
— Очень просто — встанем да пойдём!
— Вот тебе и на! — заволновался Мур-
зилка. — Не все ещё знают, как надо
в школу собираться. Постойте-ка, расска-
жу я вам одну историю... Знал я одного
мальчика. В прошлом году он поступил
в первый класс. Настало первое сентября,
и пошёл мальчик в школу. Но он был
очень легкомысленный мальчик. Ему ка-
залось, что в школе он будет совсем как
чется. Знаете, как он отправился в шко-
лу? Что он с собой взял?
— Тетради! — крикнул один мальчик.
— Карандаши! — крикнул другой.
— Учебники! — сказала девочка. —
И букварь!
— Как бы не так! Он взял с собой свое-
го любимого плюшевого мишку, игрушеч-
ного Петрушку и... кошку!
Засмеялись тут все ребята, и Мурзилка
тоже.
—• Нет, — сказали ребята, — мы-то
знаем, что кошку в школу брать не надо:
не к чему.
— Надо взять цветы, — сказала де-
вочка.
— Вот это ты молодец! — обрадовался
Мурзилка. — Цветы надо взять непре-
менно — подарить их учительнице. Или
букет осенних листьев: тоже очень кра-
сиво. Вот такой, как у меня.
И Мурзилка показал ребятам букет.
— А ещё что?
Задумались ребята — не знают, что от-
ветить.
— Эх вы! — говорит Мурзилка. —
А завтрак? Ведь в школе вы будете почти
весь день и проголодаетесь. Завтрак надо
взять. И ещё я вам посоветую: выучите к
первому сентября стихи. Небольшое сти-
хотворение о школе или об осени. Вы про-
чтёте его в классе — и всем будет очень
приятно. Я уже не говорю о том, что все
вы должны быть в школьной форме: это
вы сами знаете.
— Знаем, знаем! — закричали ребя-
та. — Да ты, Мурзилка, не беспокойся,
мы тебя не подведём. И стихи выучим и
осенних листьев и цветов нарвём.
— Ну, спасибо! — сказал Мурзилка.
— А ты расскажи о нашем разговоре
в журнале, — попросили ребята Мурзил-
ку. — Тогда уж наверняка все будут
знать, как надо к школе готовиться.
На этой картине нарисована дореволюционная
школа. Всё здесь нам кажется странным: кероси-
новая лампа под потолком, в углу — иконы. На
первой парте один ученик в валенках, а второй —
босиком. Нет у него обуви, и он пришёл босиком,
хотя на улице уже холодно.
У дверей класса — мальчик. Ему бы тоже хоте-
лось учиться, но он об этом даже и не мечтает.
Он нищий, оборвыш. Вам трудно представить себе,
что было когда-то такое время, когда по дорогам
России бродили дети, для которых земля была
постелью, а небо — крышей.
«У ДВЕРЕЙ ШКОЛЬЬ.С картины И. Богданова-Бельского
7
1
Юрий ЯКОВЛЕВ
Рас. А. БРЕЯ
Когда рисуешь ты поля
Или деревья тополя,
Берёшь ты заострённый
Свой карандаш зелёный
Чтоб рассказать вам, дети,
Про двух рабочих и бойцов,
Про двух несдавшихся борцов
Про Сакко и Ванцетти.
Америка,
Америка,
Богатая страна!
Когда рисуешь ты бойца
И твой боец хорош с лица,
Ему ты знамя в руки дашь —
Тут нужен красный карандаш
И, отпечатаны на нём,
Два имени горят огнём
Мой карандаш такой, как ваш
Беру я в руки карандаш^
Два смуглых иностранца
В Америке живут.
Два друга итальянца
О родине поют:
«Нам речь родного берега
Отсюда не слышна.
Наш край родной от голода
Согнулся и ослеп.	j
Мы ищем здесь не золото, J
А свой рабочий хлеб».
Едва заря засветит
На алом кирпиче,
Уже спешит Ванцетти
С корзинкой на плече.
Не так-то это просто
Забыть свой городок.
Далёкий полуостров,
Похожий на сапог.
1) W
-I«	♦
« । »I »
Но не терял улыбки
Разносчик молодой.
— Купите свежей рыбки.
Хорошей свежей рыбки,
Хотя бы по одной!
И друг его скучает
И смотрит на восток.
Он сапоги тачает
На фабрике сапог.
Гвоздям, прямым и острым,
По шляпкам бить с руки.
На милый полуостров
Похожи сапоги.
Они несут листовки
С призывом к забастовке.
Их лица стали строже,
Зовёт их слово в бой.
Тюремщик повернул слегка
Огромный ключ с бородкой.
И в синем небе облака
Расчерчены решёткой.
Листовки пахнут кожей
Что нужно двум рабочим?
А им-то, между прочим,
Нужны не миллионы —
Нужны им макароны,
Простые макароны
И горсточка маслин.
И рыбьей чешуёй.
Слова рабочих горячи,
Они острей штыков.
И порешили богачи:
— В тюрьму бунтовщиков! —
И двух борцов ведут во тьму,
Но нет ещё тюрьмы такой,
Америка,
В большую крепкую тюрьму.
Чтобы вместила шар земной,
И нет решёток прочных
Для всех людей рабочих!
За что тюремщик лютый
Прервал ваш смелый путь?
За то, что всех разутых
Хотели вы обуть.
Америка,
Чужая сторона!
Волна родного берега
Отсюда не видна.
I
I
$
&
*
Но если здесь, в Америке,
Бездомный спит на скверике
И дети безработных
Не видят молока, —
Хотя ты иностранец,
А не американец,
Но разве не сожмётся
В кулак твоя рука?
Глаза у двух друзей горят,
Сердца у двух бойцов горят.
Друзьям американским
Они о стачке говорят
С акцентом итальянским.
За то, что всех голодных
Хотели накормить,
Вас, гордых и свободных,
Решает суд казнить.
Прощай, родного берега
Зелёная волна!
Америка,
Америка,
Чужая сторона.
— Друзья! — сказал Ванцетти. —
Вам жить на белом свете.
Одним горячим сердцем
Пусть бьются все сердца,
Одним горячим сердцем
Рабочего-борца.
Нам было жить не просто.
Прощай, наш полуостров,
Далёкий полуостров,
Похожий на сапог...
***
И были ночью казнены
Два смелых иностранца,
Два сына солнечной страны,
Два друга итальянца.
Они дрались, чтоб были
На свете все равны,
Чтоб люди в дружбе жили,
Чтоб не было войны.
И чтоб с родного берега
Шла песня, как волна:
Америка,
Америка,
Родная сторона!
Беру я в руки карандаш,
Обычный школьный карандаш,
Какими пишут дети.
И, отпечатаны на нём,
Два имени горят огнём:
Сакко и Ванцетти.
*
Рас. Л. ТОКМАКОВА
4. МИТТА
И. ТОКМАКОВА
Ложка = это ложка,
Ложкой суп едят.
Кошка — это кошка,
У кошки семь котят.
Тряпка — это тряпка,
Тряпкой вытру стол.
Шапка — это шапка,
Оделся и пошёл!
А я придумал слово,
Смешное слово — плим!
Я повторяю снова —
Плим, плим, плим!
Вот прыгает и скачет —
Плим, плим, плим.
И ничего не значит
Плим, плим, плим!
Пришёл Коля к Мише в гости. Пальто
на вешалку повесил. Ноги о половик вы-
тер, волосы у зеркала пригладил, сказал
Мишиной бабушке «Здравствуйте!» и по-
шёл в Мишин угол в игрушки играть.
— Вот бы ты, Миша, поучился у Коли
порядку да вежливости, — сказала ба-
бушка.
Поиграли ребята в Мишины игрушки,
решили к Коле пойти.
Привёл Коля Мишу к себе домой. Га-
лоши в угол кинул, пальто — в другой.
— Бабушка, — кричит, — это я с Ми-
шей! Повесь пальто!
11

НА СТРАЖЕ МИРА
Из немецкого детского журнала
„Die-ABC-Zeitung*
В этой игре вы проведёте целый
день с пограничниками.
Каждый играющий вырезает цвет-
ную фигурку пограничника и ставит
её в казарме, на прямоугольник
такого же цвета.
Ребята по очереди бросают ку-
бик. У кого выпадет шестёрка, тот
начинает игру.
Кружочки с цифрами означают:
1.	Своевременный подъём — иг-
рающий продвигается на три кру-
жочка вперёд.
2.	Образцовая утренняя заряд-
ка — прибавляется ход.
3.	Плохо начищенные сапоги —
начинает сначала.
4.	Дружеское приветствие мест-
ных жителей — продвигается на пять
кружочков.
5.	Образцовая сдача вахты — при-
бавляется ход.
6.	В сапоге гвоздь; нужно выта-
щить — пропускается ход.
7.	Заметил нарушителя грани-
цы — продвигается на пять кружоч-
ков.
8.	Задержал нарушителя — про-
двигается до своего телефона.
9.	Сможет переправиться через
ручей — делает ещё один ход.
10.	Получил благодарность за хо-
рошее несение вахты—делает ещё
один ход.
11.	Держит оружие в боевой го-
товности — продвигается на шесть
кружочков.
12.	Помогает товарищам в учё-
бе — продвигается на три кружочка.
13.	Вовремя лёг спать — закончил
игру.
Пограничник во время игры дол-
жен передать важное сообщение.
У каждого —- два телефона (кру-
жочки с буквой «Т», такого же цве-
та, как и фигурки). Если играющий
не попадёт ни на один из этих кру-
жочков, начинает игру сначала,
йй
Виталий КОРЖИКОВ
Рис. А. ЛИВАНОВА
Жарко в селе. Куры от солнца под за-
борами в пыль забились. Поросёнок
у колодца в тень лёг. Не дышит. А если
кто-нибудь проходит мимо, откроет глаз
и смотрит, смотрит. Будто только один
глаз и живёт. Даже тень и та, кажется,
за колодец прячется.
Только ёлочки на сопках бодрые, зелё-
ные, а за сопкой белое облако, как гро-
мадная снежная баба, поднимается.
Скучно дома сидеть. Выглянул Андрей
за калитку, а навстречу соседская девчон-
ка, Ирка. Тоненькая, чёрная, одни ладошки
белые. Наклонила голову набок, глаз от
солнца сощурила:
— Пойдём на речку!
— Ругать будут.
— А мы не будем купаться. Только на
брёвнах посидим.
Поглядел Андрей через плечо на дом,
переступил босыми ногами По камушкам:
— Ну, пойдём.
Перебежали асфальтовую дорогу — _
бензином от неё пахнет. Пятку о пятку по-
тёрли — и на траву: там прохладнее.
Окунулись у берега, забрались на брев-
но. Покачнулось бревно и на место вста-
ло. Посидели чуть-чуть. Горячо! Передви-
нулись. От трусов на бревне мокрые пят-
на остались. Побегали по брёвнам, опять *
сели. Посмотрели, как река из-за сопки
течёт, кажется, будто из самой горы выте-
кает.
— А я ногу в воду опущу.
-Ия.
Здорово как! Вода через ноги, будто че-
рез плотину, перекатывается. И не пой-
мёшь, то ли река тебя качает, то ли брев-
но покачивается. А сколько рыб под нога-
ми на дне кружится! Снял Андрей майку,
зажал один конец, а другим зачерпнул
целую стайку. Потом отпустил вторую ру-
ку, а рыбёшки из ворота, как детвора из
детсада, в разные стороны! Забрался Анд-
рей на бревно, а Ирка говорит:
— А теперь я!
Только спрыгнуть хотела, покачнулось
бревно и поплыло. Спохватился Андрей,
говорит:
' — Прыгаем!
А Ирка уцепилась за бревно, смотрит
на быструю воду и бормочет:
— Боюсь!
— Прыгай!
— Боюсь!
Стал Андрей её сталкивать, а она как
завизжит! Чуть бревно не перевернулось.
Оглянулся Андрей, а они уже на середи-
не плывут. Подгоняет вода бревно. То
присядет оно, то всплывёт. Орёт Ирка. Бе-
рега мимо летят.
Сидит Андрей на краю бревна. Страш-
но становится. Вода по бокам облизывает-
ся. Даже в глазах замигало. И холодно.
А впереди сопка, а там поворот. И тайга
медвежья. Вскочил Андрей. Закусил губу.
Хочет прыгнуть, сунет ногу в воду, а на
Ирку оглянется — вытащит.
— Прыгай!
— А-а!
Вот за деревьями у Раковки сплавщики
показались, брёвна толкают. Замахал
Андрей, слёзы глотает и как закричит:
— Дяди! Дяди! — и на Ирку огляды-
вается.
Замахали сплавщики руками, напере-
рез бревну бросились. Подскочил один,
поскользнулся, а бревно мимо. Размах-
нулся второй багром, успел в край вса-
дить, еле сдерживает. Подоспел первый,
схватил Ирку, а она всё от бревна не ото-
рвётся. Взялся и Андрей за руку. Спрыг-
нул. Идёт по грудь в воде, а другой ла-
дошкой слёзы вытирает.
Вывел их сплавщик на берег. Снял ре-
зиновые сапоги, воду вылил. Брюки и
куртку выжал, перебросил через плечо
и на свой берег вброд отправился. Огля-
нулся посреди реки и кивнул сурово го-
ловой:
— Ну-ка, забирай свою команду и
марш домой! Капитан!
Шелестит, трётся вода у ног, в глаза
заглядывает, будто виноватая.
— Пойдём, Ирка.
— А я не хочу, — покосилась Ирка,
глаз сощурила.
— Пойдём!
— Не пойду!
— Ну и тони! И никто тебя спасать не
будет.
— А ты сам спасался. Сам кричал:
«Дяди!»
Подобрал Андрей майку, выкрутил,
вспомнил про панаму, поглядел на речку
и пошёл.
— Андрей!
Молчит.
Вскочила Ирка:
— Андрей!
Идёт Андрей, одуванчики ногой задева-
ет. Пушинки по полю летят. Не оборачи-
вается. Грустно ему почему-то...
Ведь может стать человеку грустно, да-
же если он капитан!
Откуда течёт
Морошка
П. НАВОЛОЧКИН
За нашей деревней, видать из ворот.
Река под названьем Морошка течёт.
Хорошая речка, песчаное дно.
Сомов в ней немало, касаток полно.
Да только не знает в деревне народ.
Откуда Морошка начало берёт.
Один говорит: «Есть ключи за горой».
«Из синих озёр», — возражает второй.
▲ друг мой, нанаец Сережа Киле,
Сказал: «Из-под сопки в таёжной земле»,
И вот мы тропой через наш огород
Отправились утром в далёкий поход.
Река повернула направо, за рожь,
И мы повернули — от нас не уйдёшь!
Шагали мы долго, дошли до бугра.
Кричу я ребятам: «Обедать пора!
У этой Морошки конца не видать.
Чего это будем мы зря голодать!»
Киле говорит: «Ух, какая жара!
Наверно, домой возвращаться пора».
Домой так домой, возражать я не стал:
И ноги устали, и сам я устал.
...Обратно вдоль речки дорогой кривой
Отряд утомлённый шагает домой.
Мошка нас кусает, и солнце печёт.
...Но всё же откуда Морошка течёт!
Наверное, знают медведь или лось.
Которым в верховьях бродить довелось.
У белки спросить бы, не то у сома...
Ведь речка Морошка не скажет сама!
ГДЕ
КЯясА
ГОДЫ
Григорий ВИЕРУ
Рис. Е. АФАНАСЬЕВОЙ
Однажды Дору сидел на коленях у сво-
его дедушки и гладил его волосы.
— Дедушка, а почему у тебя волосы
белые? — спросил Дору.
— Потому что я стар.
— А почему ты стар?
— Потому что лет мне много.
— А почему тебе много лет?
Дедушка почесал затылок и ответил:
— Потому что я не потерял ни одного
года своей жизни, а сохранил их все до
единого.
Дору никак не мог понять этого.
— А где ты хранишь свои годы? —
спросил он.
Задумался дедушка.
— Ну хотя бы здесь, — наконец отве-
тил он и показал на свой дом. — Полови-
ну жизни батрачил я у помещика, что-
бы построить дом. Тяжёлые это были
годы.
— А ещё где ты хранишь свои годы? —
спросил Дору.
— Хорошие годы в колхозе храню, —
ответил дедушка. — Во всех делах колхо-
за есть мой труд и мои годы. И в этих уль-
ях тоже.
Дедушка показал на колхозную пасеку,
что была рядом. Дору увидел пасеку и
вспомнил, как недавно помогал дедушке
новый улей мастерить.
— Вон тот, помнишь? — спросил он.
— Конечно, помню, — сказал дедуш-
ка. — Значит, в этом жёлтом улье один
твой год сохранился.
— А ещё?
— А ещё, — сказал дедушка, — в сви-
рели из бузины, которую ты сам сделал.
— А ещё?
Подумал дедушка и говорит:
— А ещё в том, что ты маме да папе
помогать учился.
— А ещё? — не унимался Дору.
— А первый твой год, — объяснил де-
душка, — живёт в делах твоих родителей.
Как ты на свет появился, стали они весе-
лее жить и трудиться.
Обрадовался Дору. Значит, и он пока
ни одного года даром не потерял.
Перевёл с молдавского Сергей БАРУЗДИН
17
Ефим ЧЕПОВЕЦКИЙ
ВЕРТОЛЁТЧИКИ
[ Назначаюсь я пилотом,
Ты мотором,
Он хвостом,
И не нужен вертолёту
Никакой аэродром.
Он взлетает прямо с крыши
Выше птиц
И туч повыше,
И свободно может он
Приземлиться на балкон.
Мы теперь не лётчики —
Теперь мы вертолётчики!
Вертолёт у нас работник,
Выручал друзей не раз:
Он разведчик и охотник,
Он и кран и верхолаз.
Рис. А. ЕЛИСЕЕВА,
М. СКОБЕЛЕВА

Позавидует народ.
Вот что значит вертолёт!
Погибает человек!
Но спасенье прямо с неба
Опускается на снег.
Человек не пропадёт,
Вот что значит вертолёт!
1
На углу высотный дом
Подрастает, строится,
Крыши нет ещё на нём,
Кран ему до пояса.
А высотник вертолёт
Балки сверху подаёт.
За Полярным вьюжным кругом
Пятый день бушует вьюга,
Путник сбился, нет пути,
Нету сил вперёд идти.
С ним удобно на охоте,
Зверь не страшен — высота.
А «болеть» на вертолёте —
Это просто красота:
Матч «Динамо» и «Спартака
Ты глядишь себе «за так».
Ведь пройти не всякий мож
А тебе печали нет:
В небесах сиди, как в ложе,
И «болей» хоть триста лет.
Борис ЗАХОДЕР
Рис. Е. МОНИНА
Плыл я как-то на пароходе по Волге и услы-
шал, как одна женщина рассказывала своей дочке
сказку про добрую мачеху.
Сказка мне очень понравилась. Я думал, что
она где-нибудь напечатана, но сколько ни искал
её во всех сборниках русских сказок, найти не мог.
. Тогда я решил сам записать эту сказку так, как
её рассказывала женщина на пароходе.
Вот эта сказка.
Умерла у царя молодая жена и остави-
ла ему маленькую дочку. Любил её отец
пуще всего на свете. Да и не диво: росла
она пригожая да ласковая, разумная да
весёлая — отцу на радость, всем на за-
гляденье. А как пошёл ей седьмой го'док,
стала она задумываться, стала и печа-
литься. .
Вот её отец и спрашивает:
— Дитятко моё любимое! Отчего ты
кручинишься, о чём печалишься?
— Как же мне не печалиться, — отве-
чает дочь, — как мне не кручиниться?
Нет ведь у меня матушки родной, расту я
сиротою горькою! Коли хочешь, чтобы пе-
рестала я печалиться, приведи себе жену,
а мне матушку!
— Эх, дитятко, — говорит отец, — я
и сам о том не раз подумывал, да ведь
одно у нас солнце в небе, одна у нас мать
на земле! Не хочу своему детищу люби-
мому приводить в дом мачеху недобрую!
— Приведи же ты мне, батюшка, доб-
рую, чтоб любила она меня, жалела да го-
лубила, — просит дочь.
— Угадать-то трудно, а ошибиться бо-
20
язно, — говорит отец. — Вдруг она будет
недобрая? Ведь жена не рукавица, с руки
не скинешь — раз промашку дашь, потом
всю жизнь каяться!
— Коли так, — говорит. дочка, — по-
зволь, батюшка, я сама отыщу тебе вер-
ную жену, а мне добрую мать! Только по-
вели ты созвать со всей столицы девушек
на выданье, и чтоб каждая себе наряд под-
венечный спряла, соткала, сшила да и узо-
ром вышила!
Как порешили, так и сделали. Объяви-
ли вестники указ, зажужжали прялки-ве-
ретёнца, застучали станки ткацкие, за-
мелькали иглы с нитками цветными в про-
ворных девичьих руках.
А как настал урочный день, собрались
в хоромы царские девицы одна другой
краше, одна другой наряднее! Много бы-
ло охотниц стать царицею: в три ряда ста-
ли девушки в палате! В первый ряд стали
дочери боярские, в другой ряд стали доче-
ри дворянские, в третий ряд стали дочери
крестьянские. Стоят они не шелохнутся,
царскими палатами любуются. А царь на
них любуется!
А царевна взяла да себе пальчик на
правой ручке тряпочкой завязала. Вот
выходит она в палату, к каждой девушке
подойдёт, в глаза ей заглянет да по убо-
ру своими пальчиками быстрыми пробе-
жит, словно узор на память выучить хо-
чет, и спрашивает:
— Сама ли шила? Сама ли выши-
вала?
— Сама, сама, царевна! Сама, сама,
милая! — отвечают девушки.
Иная правду говорит, иная душой кри-
вит, да только всё равно царевна улыб-
нётся, мимо пройдёт и, глядишь, уже у со-
седки спрашивает:
— Сама шила? Сама вышивала?
Вот уж первый ряд обошла, вот и вто-
рой прошла, вот стала и третий заканчи-
вать. И стояла в том ряду Машенька —
крестьянская дочь. Наряд-то на ней —
других победней, да девушка сама —
всех повидней!
Подошла к ней царевна, по убору бе-
жит своими пальчиками быстрыми и сно-
ва спрашивает:
— Сама ли шила? Сама ли вышивала?
21
ПОТЕРЯЛ...
А Машенька, крестьянская дочь, на царевну глянула
да вдруг и говорит:
— Ох ты, деточка! Ох ты, сердечная! Никак пальчик-то
у тебя болит? Наколола, гляди, или обрезала? Болезная
ты моя!
Остановилась царевна и спрашивает:
— А хочешь ли ты быть мне матушкой?
Ничего не сказала Машенька, покраснела да и поту-
пилась...
Взяла её царевна за руку, к отцу своему подвела:
— Вот тебе, батюшка, хорошая жена, а мне добрая
мать! .
Рисунок ни обложке В. ЛОСИНА
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноградская, Л. Ворон-
кова, А. Ермолаев, Н. Емельянова, Е. Ершова (зам. редактора), М. Кор-
шунов, Ю. Коринец, С Маршак, Ю, Нагибин, К. Орлова (ответственный
секретарь), Е. РачМв
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп. Подл, к печати 11/VII 1962 г.
Бумага 60x 92*4. Печ. л. 3 (3). Уч.-изд. л« 2,8. Тираж 1000 000 экз.
Заказ 1159.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва «Молодая
гвардия»: Москва, А-30. Сущёвская, 21. Телефон: Д0-45-08.
Рис. В. КАНЕВСКОГО
Виктор ГОЛЯВКИН
Рис. В. ПЕРЦОВА
Художник нарисовал здесь первую строчку из рассказа
писателя В. Голявкина «Все куда-нибудь идут».
Каждая картинка — буква: «паровоз» — «п», «осёл»—«о»,
«стол» — «с».
Отгадай, что написано картинками, а потом читай рассказ.
Вова сказал:
— Я иду в первый класс.
Петя сказал:
— Я во второй класс иду.
Маша сказала:
— Я в третий класс иду.
— А я? — спросил маленький Миша. —
Выходит, я никуда не иду? — И заплакал.
Но тут Мишу позвала мама, и он перестал
плакать.
— Як маме иду! — сказал Миша.
.4*
Рис. А. ЕЛИСЕЕВА и М. СКОБЕЛЕВА
МУПДМ it игл
IwnUv иг
гё 9
ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ И ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТА ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
СЕНТЯБРЬ
1962
Андриян Григорьевич Николаев.
Павел Романович Попович.
Небесные славные братья
С космического корабля!
Для вас распахнула объятья
Родная планета Земля.
Вас просят ребята Советской страны:
—Возьмите, пожалуйста, нас до Луны!
ПОСЛЕ
В. ЖЕЛЕЗНИКОВ
После уроков я забежал в первый
класс. Я бы не стал к ним забегать, но
соседка поручила присмотреть за её сы-
ном. Всё-таки первое сентября, первый
школьный день.
Забежал, а в классе уже пусто. Все
ушли. Хотел повернуться и идти. И вдруг
вижу: на последней парте сидит какая-то
кнопка, из-за парты её почти не видно.
Это была девочка, а совсем не мальчик,
которого я-искал. Как полагалось перво-
классницам, она была в белом переднике
и в белых бантах.
Странно, что она сидела одна. Все ушли
домой и, может быть, уже едят там бульо-
ны и молочные кисели и рассказывают
родителям чудеса про школу, а эта сидит
й неизвестно чего ждёт.
— Девочка, — говорю, — почему не
идёшь домой?
Никакого внимания.
— Может быть, потеряла что-нибудь?
УРОКОВ
Рас. А. ЕРМОЛАЕВА
Молчит и сидит, как каменная статуя,
не шелохнётся.
Что делать, не знаю.
Подошёл к доске, придумываю, как рас-
шевелить эту «каменную статую», и по-
тихоньку рисую.
Нарисовал первоклашку, который при-
шёл из школы и обедает. Потом — маму,
папу и двух бабушек. Он жуёт, уплетает
за обе щеки, а они ему смотрят в рот. По-
лучилась забавная картинка.
— А мы с тобой, — говорю, — голод-
ные. Не пора ли и нам домой?
— Нет, — отвечает. — Я домой не
пойду.
— Что же, ночевать здесь будешь?
— Не знаю.
Голос у неё жалобный, тоненький. Ко-
мариный писк, а не голос.
Я оглянулся на свою картину, и
в животе у меня заурчало. Есть захоте-
лось.
3
Ну её, эту ненормальную! Вышел из
класса и пошёл. Но тут меня совесть за-
ела, и я вернулся обратно.
— Ты, — говорю, — если не скажешь,
зачем здесь сидишь, я сейчас вызову
школьного врача. А он раз-два: «Скорая
помощь», сирена — и ты в больнице.
Решил напугать её. Я этого врача сам
боюсь. Вечно' он: «Дыши, не дыши...»
И градусник суёт под мышку. Холодный,
как сосулька.
— Ну и хорошо, — отвечает. — Поеду
в больницу.
— Можешь ты сказать,— закричал я,—
что у тебя случилось?
— Меня брат ждёт. Вон во дворе сидит.
Я выглянул во двор. Действительно, там
на скамейке сидел маленький мальчик.
— Ну и что же?
— А то, что я ему обещала сегодня все
буквы выучить.
— Сильна ты обещать, — сказал я. —
В один день всю азбуку?! Может быть, ты
тогда школу закончишь в один год? Силь-
на врать!
— Я не врала, я просто не знала.
Вижу, сейчас она заплачет. Глаза опу-
стила и головой как-то непонятно вертит.
— Буквы учат целый год. Это не про-
стоё дело.
— У нас папа с мамой уехали далеко, а
Серёжа, мой брат, сильно скучает. А я ему
сказала: «Вот пойду в школу, выучу все
буквы — и напишем маме и папе письмо».
А он всем мальчишкам во дворе расска-
зал. А мы сегодня весь день палки писали.
— Палки, — говорю, — это хорошо, это
просто замечательно! Из палок ведь мож-
но сложить буквы. — Я подошёл к доске
и написал букву «А». Печатную. — Это
буква «А». Она из трёх палок. Буква-ша-
лашик.
Вот уж никогда не думал, что буду учи-
телем! Но надо было отвлечь её, чтобы не
заплакала.
— А теперь, — говорю, — пойдём
к твоему брату, и я ему всё объясню.
Мы вышли во двор и направились к её
брату.
Шли, как маленькие, за руки. Она су-
нула мне свою ладошку в руку. Мягкая
у неё ладошка, пальцы подушечками, и
тёплая.
Вот, думаю, если кто-нибудь из ребят
увидит, засмеют. Но не бросишь же её ру-
ку, человек ведь.
А этот важный Серёжка сидит и бол-
тает ногами. Делает вид, что нас не видит.
— Слушай, — говорю, — старина. Как
бы тебе это объяснить... Ну в общем, что-
бы выучить всю азбуку, нужно учиться
целый год. Это не такое лёгкое дело.
— Значит, не выучила? — Он вызываю-
ще посмотрел на сестру. — Нечего было
обещать.
— Мы писали палки весь день, — с от-
чаянием сказала девочка. — .А из палок
складываются буквы.
Но оп не стал её слушать. Сполз со ска-
мейки, сунул руки в карманы, низко опу-
стил голову и поплёлся утиной походоч-
кой.
Меня он вообще не замечал. И мне на-
доело: возись здесь, когда есть охота!
Вечно я впутывался в чужие дела.
— Я выучила букву «А». Она пишется
шалашиком! — крикнула девочка в спину
брату.
Но он даже не оглянулся.
Тогда я догнал его.
— Слушай, — говорю, — ну чем она
виновата? Наука — сложное дело. Пой-
дёшь в школу — сам узнаешь. Думаешь,
Гагарин или Титов в один день всю азбу-
ку одолели? Тоже, ой-ой, как попотели.
А у тебя и руки опустились.
— Я весь день на память письмо маме
сочинял, — сказал он.
У него было такое печальное лицо, и я
подумал, что зря его мама оставила од-
ного. Раз собралась ехать в Сибирь, бери
и детей с собой. Они не испугаются далё-
ких расстояний или злых морозов.
— Подумаешь, беда, — говорю. — Я се-
годня приду к вам после обеда и всё изо-
бражу на бумаге под твою диктовку в луч-
шем виде.
— Вот хорошо! — сказала девочка. —
Мы живём в этом доме за железной изго-
родью. Правда, Серёжа, хорошо?
— Ладно, — ответил Серёжа. — Я буду
ждать.
Я видел, как они вошли во двор и их фи-
гурки замелькали между железных пруть-
ев забора и кустов зелени.
И тут я услышал громкий, ехидный та-
кой мальчишеский голос:
— Серёжка, ну что, выучила твоя се-
стра все буквы?
Я видел, что Серёжа остановился, а се-
стра его вбежала в подъезд.
— Чтобы выучить азбуку, знаешь,
сколько надо учиться? — сказал Серё-
жа. — Надо учиться целый год.
— Значит, плакали ваши письма, —
сказал мальчишка. — И плакала ваша
Сибирь.
— Ничего не плакала, — ответил Серё-
жа. — У меня есть друг, он уже давно
учится не в первом классе^ он сегодня
придёт к нам и напишет письмо.
— Всё ты врёшь, — сказал мальчиш-
ка. — Ох, и здоров ты заливать! Ну, как
зовут твоего друга, как?
Наступило молчание.
Ещё минута — и должен был раздать-
ся победный, торжествующий возглас
ехидного мальчишки, но я не позволил
этому случиться.
Я влез на каменный фундамент забора
и просунул голову между прутьев.
— Между прочим, его зовут Юркой, —
сказал я.
У этого мальчишки от неожиданности
открылся рот.
А Серёжа ничего не сказал. Он был
не из тех, кто бьёт лежачих.
А я спрыгнул на землю и пошёл домой.
Не знаю почему, но настроение у меня
было хорошее. Весело было на душе —
и всё. Отличное было настроение. Даже
петь хотелось.
5

Звенящее дерево
Елена КРИЖ АНОВА
У нас с Душаном есть дерево. Я говорю
«у нас» не потому, что мы его вырастили. И всё
же оно наше. Мы подружились с ним весной,
когда ходили покупать тапочки.
Несём мы их домой в пакете и подходим
к парку. За оградой всё зеленеет. Трава разу-
красилась золотыми звёздочками одуванчиков.
Цветут черешни. А мы ходим по парку и дума-
ем об отметках, о замечаниях, которые записа-
ны в дневник учительницей. И вдруг видим
дерево. Высокое, могучее, но совсем голое.
— Как ты думаешь, — спрашивает Душан,—
оно умерло?
— Вряд ли, — говорю я. — Отчего оно долж-
но умереть?
— Но почему тогда на нём нет листьев, как
на других деревьях? — говорит Душан.
— Опоздало, — говорю я. — Не успело, как
другие, более прилежные деревья, распустить
свои листья... Для него это, наверное, так же
трудно, как для некоторых школьников чисто
писать.
Душан взглянул на меня и покраснел. А по-
том рассмеялся:
~ Может быть, оно потому и стоит, как от-
стающий школьник, — в углу.' Дерево — от-
стающий школьник, второгодник! — и Душан
опять засмеялся.
Мы подошли ближе к дереву. Оно не было
совсем голым. На ветках набухали почки, а ме-
стами уже появились листочки — маленькие,
перекрученные, совсем как буквы в тетрадках
Душана.
— Второгодник-негодник! — насмехался Ду-
шан над деревом.
— Послушай, — сказала я Душану, — я, пра-
во, не уверена, можно ли так насмехаться.
Душан перестал смеяться и говорит:
— Как ты думаешь, догонит оно другие де-
ревья или нет?
— Пожалуй. Если, конечно, постарается.
— Догоняет, догоняет! — закричал Душан
через несколько дней. — Оно совсем зелё-
ное.
— Какое оно красивое стало, мама! — ска-
зал Душан ещё через несколько дней.— А сколь-
ко на нём птичек! Гораздо больше, чем на дру-
гих деревьях. Я думаю, на нём есть гнездо.
Мы пошли взглянуть на дерево. Оно действи-
тельно стало очень красивым. Трудно было его
в чём-нибудь упрекнуть: крона — как большой
шатёр, листву колышет ветер, птицы щебечут.
— Дерево-то гордится, — сказал Душан.
— Есть чем, — сказала я. — Оно стало мо-
лодцом.
Душан стал в раздумье кусать губы.
— Посмотри, — сказал он, когда мы верну-
лись домой, и показал мне свою тетрадь, —
Перевод с чешского
четвёрка. Четвёрка по чистописанию. Ты дума-
ешь, другие не стараются?
— Нет, не думаю, — ответила я. — Я вижу,
что и другие по-настоящему стараются.
Время шло. Дерево в парке шумело, пело,
разговаривало с ветром. Оно расцвело длинны-
ми кистями цветов. Листья на нём потемнели.
Мы часто сидели в парке, смотрели на дере-
во и думали: что нам делать? Нам было ясно,
что дерево нас перегнало. Никто уже не мог
сказать ему, что оно второгодник. А Душану...
— Признайся, мама, что писать всё же труд-
нее, — говорил мне Душан, — дереву помогают
солнце и дождь, оно посажено на хорошей
земле, а я должен писать самостоятельно.
— Как так? — удивилась я. — Тебе Данка
помогает. Любка помогает, мама помогает, учи-
тельница в школе учит.
Да, мы с Душаном очень отстали. Дневник
наш не был таким, чтобы мы с гордостью могли
сказать нашему дереву: «Посмотри, не только
ты, но и мы...»
Окончились каникулы, подошла осень. Ли-
стья нашего дерева стали золотыми, потом по-
краснели и понемногу стали опадать.
— Оно совершенно голое, — сообщил мне
однажды Душан. — Голое и безобразное.
Я знала, что Душан думал о дереве. Он ду-
мал: «Так ему и надо!»
Пришла зима. Нехорошая, городская, сырая
зима с дождём, грязью и сажей. Ветер ярост-
но бичевал голые ветви нашего дерева.
Душан мучился над домашними заданиями,
выводил букву за буквой. Постепенно ему ста-
ло даваться чистописание. В дневнике и тетра-
дях всё чаще стали попадаться четвёрки.
— Вот, смотри! — встретил меня однажды
Душан. — Пятёрка! Пятёрка по чистописанию.
Круглая, как арбуз. — Лицо Душана сияло.
— Отлично, — сказала я. — Надо бы пока-
зать эту пятёрку нашему дереву.
— До чего же оно... до чего же оно краси-
вое! — удивлённо воскликнул Душан.
И действительно, дерево было великолепным.
Каждая веточка на нём покрылась тонким ле-
дяным налётом. Дерево стояло стеклянное
сверху донизу. Оно ярко блестело в лучах зим-
него солнца, переливаясь всеми цветами раду-
ги. Казалось, оно нарочно надело этот краси-
вый, праздничный наряд.
— Ты думаешь, что это для меня? — про-
шептал Душан. — Думаешь, что оно узнало,
что оно могло узнать?
— А почему бы и нет? — сказала я. — Ведь
оно же твой друг. Вы вместе старались, вместе
боролись, и радуется оно вместе с тобой.
А дерево вдруг зашевелило ветвями и зазве-
нело — тонко и нежно. Оно звенело от радости.
7

Каюм ТАНГРЫКУЛИЕВ Рас. А. КОКОРИНА
КАНАЛ ИДЁТ!
Словно бурная река,
Наш канал в пустыне
Разукрасил берега
Маками густыми.
Целый день гудки ревут,
И по жёлтым водам
Гуси-лебеди плывут
Рядом с теплоходом.
Говорит канал:
«Я рад
Напоить равнину,
Я отсюда, говорят,
К Ашхабаду двину».
Пусть вода в пески идёт,
Точно в половодье.
Как коня, схватил народ
Воду за поводья.
ВТРОЁМ
Рано утром поднялись,
Быстро чаю напились
И отправились втроём
На холмы.
Там весной крутые склоны
Щавелёк покрыл зелёный,
Вот за ним-то и пошли
Мы.
Мы втроём
Вверх бредём —
Дружная семья:
Младший брат впереди,
Белый козлик позади,
Посерёдке я.
По тропинке узкой ввысь,
Наконец, мы взобрались,
Огляделись мы по сторонам.
Глядь, зелёная лужайка!
Нагибайся, собирай-ка,
Вот щавель, который нужен
Нам!
Мы втроём
Листья рвём —
Дружная семья:
Младший брат впереди,
Белый козлик позади,
Посерёдке я.
По лужайке разбрелись,
За работу принялись,
Рвали мы щавель целый час.
Я несу почти охапку,
Брат набрал большую шапку,
Только козлик отстаёт
От нас.
Мы втроём
Домой идём —
Дружная семья:
Младший брат впереди,
Сытый козлик позади,
Посерёдке я.
Наш приятель
Иулнзек
Очень странный человек
Наш приятель Иулмек!
Это он, Иулмек,
За углом хохочет.
Это он, Иулмек,
Нас поссорить хочет.
Рад он сделать петухами
Всех мальчишек, с кем знаком.
Маленьких столкнёт руками,
Тех, кто старше, — языком:
— Ты, Байрам, слабей Ораза,
Потому что, если б мог,
Ты Ораза сшиб бы сразу,
Сбил бы ты Ораза с ног.
И опять Иулмек
За углом хохочет.
И опять Иулмек
Новой драки хочет.
Никудышный человек
Наш приятель Иулмек!
Перевёл с туркменского
Я. АКИМ
НОВАЯ ДОЛЖНОСТЬ
Сергей АЛЕКСЕЕВ
утузов читал письмо:
«Милостивый государь,
батюшка Михаил Илла-
рионович!»
Письмо было от старого
друга, генерала, ныне
уже вышедшего в отставку. Генерал
вспоминал многолетнюю службу с Куту-
зовым, былые походы. Поздравлял с на-
значением на пост главнокомандующего.
Желал новых успехов. Но главное, ради
чего писал он письмо, было в самом кон-
це. Речь шла о генеральском сыне моло-
дом офицере Гришеньке. Генерал просил
Кутузова в память о старой дружбе при-
греть Гришеньку, взять в штаб, а лучше
всего в адъютанты.
— Да-а, — вздохнул Кутузов. — Не
с этого мы начинали. Видать, молодёжь
не та уже нынче. Всё ищут, где бы потеп-
лее, где жизнь поспокойнее. Все в штаб
да в штаб, нет бы на поле боя.
Однако дружба есть дружба. Генерал
был боевым, заслуженным, Кутузов его
уважал и решил исполнить отцовскую
просьбу.
Через несколько дней Гришенька при-
был. Смотрит Кутузов: стоит перед ним
птенец. Не офицер, а мальчишка. Ростом
Кутузову едва до плеча. Худ, как тро-
стинка.
Расспросил Кутузов Гришеньку об от-
це, вспомнил о матушке.
— Ну ладно, ступай. Исполнил я прось-
бу Петра Никодимыча — шей адъютант-
ский наряд.
Однако офицер не уходит.
— Ваше сиятельство!
Кутузов нахмурился. Понял, что моло-
дой офицер начнёт благодарить.
— Ступай, ступай!
— Ваша светлость... — опять начинает
Гришенька.
Кутузов поморщился: «Эка, какой при-
липчивый».
— Ну, что тебе?
— Михаил Илларионович, мне бы
в полк... Мне бы в действующую армию, —
пролепетал Гришенька.
Развеселился от этого вдруг Кутузов.
Смотрит на малый рост офицера, на пух,
что вместо усов над верхней губой: «Ди-
те, как есть дитё». Жалко стало.теперь
молодого офицера Кутузову. Как же по-
сылать такого птенца под пули?
— Не могу, не могу, -— говорит. — Ба-
тюшке твоему другое обещано. Да и ку-
да тебе в полк? Тебя-то, такого малого,
и солдаты в бою не приметят.
Обиделся офицер:
— Так ведь и Суворов был не сажен-
ного роста.
Кутузов удивлённо поднял глаза. По-
нял он, что Гришенька не из тех, кто за
отцовскую спину лезет. Подошёл фельд-
маршал к офицеру, расцеловал.
— Ладно, ладно. Вот и батюшка твой,
бывало... — Кутузов не договорил: стари-
ковская слеза подступила к глазу.
Постояли они минуту.
— Ступай, — махнул рукой, наконец,
Кутузов. — Лети, крылатый, своей доро-
гой.
Гришенька вытянулся, ловко повернул-
ся на каблуках, вышел. А Кутузов долго
и задумчиво смотрел ему вслед. Затем он
потребовал лист бумаги и принялся пи-
сать письмо старому генералу.
«Милостивый государь, батюшка Пётр
Никодимович!
Прибыл твой Гришенька; И сдавалось
мне, что сие не новый побег, а юность
наша с тобой явилась. Спасибо тебе за
такой сюрприз. Уповаю видеть его в ге-
роях...»
Потом подумал и приписал:
«Просьбу твою исполнил. Отныне Гри-
шенька у меня на самом приметном ме-
сте: при душе моей в адъютантах...»
Получив письмо, старый генерал долго
ломал голову.
«При душе» — как же это понять? Эх,
приотстал я в военном деле: видать, при
главнокомандующем новую должность
ввели».
10
Михаил Илларионович Кутузов.
С гравюры В, ФАВОРСКОГО
Рас. В. ЛОСИНА
После Бородинской битвы фрак
вошли в неё не как победители,
встретил иноземных захватчиков
Кутузов вывел их в южные дев
готовилась к новым боям.
В начале войны Наполеон хва
шалам: «Если я займу Киев — я‘
Есть под Москвой деревня Бородино. Весь мир
знает эту деревню. Сто пятьдесят лет назад, на рас-
свете 7 сентября 1812 года, близ Бородина произо-
шла знаменитая битва между наполеоновскими и
русскими войсками.
Французский император Наполеон, покорив почти
всю Европу, решил завоевать и Россию. Он двинул
на наши войска невиданную по тем временам армию.
Более полумиллиона солдат насчитывало войско
чужеземных завоевателей.
И вот на холмистом поле, у маленькой, неизвест-
ной деревни разыгралось сражение. Страшной была
битва. Русские стояли насмерть, обороняя Москву.
Наполеон потерял 57 тысяч солдат и 47 своих гене-
ралов.

я овладею Петербургом — я воз
ву, я поражу её в сердце».
Французские войска были в 1
корили.
На освободительную борьбу
заны — крестьяне и крестьянки
народ,
у её за голову; заняв Моск-
,кве, но Россию они не по-
армии
нашей
деялся весь народ. Парти-
нападали на врага, разру-
щузы заняли Москву, но они
t Суровый полупустой город
и Войск в Москве не было,
^ны страны. Русская армия
1стливо говорил своим мар-
нозьму Россию за ноги; если
шали мосты, уничтожали обозы с про-
довольствием и оружием, брали в плен
французских солдат.
Ударила зима. Французы мёрзли и го-
лодали. Отступающая армия захватчи-
ков таяла под огнём наших войск.
Наполеон бросил остатки своей
и в простых санках бежал из
страны.
Нет такой силы, чтобы сломить
который встал на защиту родины.
ГОРА ШАЛБУЗДАГ
Ну радии ЮСУПОВ
Выше всех вершин окрестных,
Выше всех вершин отвесных,
На самурском берегу
Шалбуздаг стоит могучий,
Голова его в снегу,
Борода клубится тучей.
Рис. И. ПЯТКИНА
Там спросили:
— Сколько лет?
И сказали: — Рановато!
Обожди, вот минет осень,
Свистнет вьюга на бегу,
Заметая цифру «восемь» —
След зайчишки на снегу.
А потом придёт весна,
И растопит снег она.
В зелень пышную одето,
Вслед за ней наступит лето.
А за летом в свой черёд
Осень новая придёт.
Потерпи!
За парту сядешь
Ты, приятель, через год!
Кружились листья возле крыш
По синему простору.
И не домой пошёл малыш,
А по тропинке в гору.
Шагал, шагал и до седой
Вершины он добрался,
Где с настоящею зимой
До срока повстречался.
Вздохнул,
увидев глыбы льда
И снежные вершины:

«Неплохо санки бы сюда
И шубу из овчины».
Дышать на пальцы начал он.
Пора с зимой прощаться.
И, перейдя на южный склон,
С вершины стал спускаться.
Был ноздреватым снег йокруг,
Теплее делалось.
И вдруг
Ему предстал гонец весны —
Подснежник белый у сосны.
Проснулся розовый тюльпан,
Как на зелёном ложе,
Но торопился мальчуган
С весной проститься тоже.
Вела тропинка под откос.
И он услышал звон стрекоз
И шелест листьев —
это
Навстречу плыло лето.
Набить бы сливами карман,
Сорвать бы персик, что румян, —
Созревших фруктов MHorol
Но очутился мальчуган
У школьного порога...
Открыл уверенно он дверь:
— Прошу принять меня теперь!
Все на мальчишку глянули:
— А ты пришёл не рано ли?
Он отвечал на это:
— Ведь год успел пройти —
Зима, весна и лето
Мне встретились в пути!..
Сказал директор:
— Так, так, так! —
И посмотрел на Шалбуздаг. —
Придётся нам на этот раз
Тебя зачислить в первый класс!
* * *
Была река невдалеке,
И, от слепней спасаясь,
Спускались буйволы к реке,
Хвостами отбиваясь.
В жару отрады лучше нет,
Чем снять штаны — ив реку.
Но торопился мой сосед.
Путь добрый человеку!
' На север долго ли свернуть?
И обогнул он гору.
Из сентября пустившись в путь,
Вернулся в ту же пору.
Кто не знал, пусть знает впредь:
Не любая может птица
Шалбуздаг перелететь,
Где природа — мастерица
На чудесные дела
Холодильник и теплицу
По соседству создала.
Встал до неба Шалбуздаг —
Рек стремительных земляк.
Если кто-нибудь из вас
На него взойдёт сто раз,
Скажут:
— Этот человек
Хоть не стар, а прожил век.
Лежал багрянец на листве,
Прошла арба с плодами.
Ц. вОРОМЕЛЬ
Рис. А. ЕЛИСЕЕВА,
М. СКОБЕЛЕВА
Если ехать по шоссе,
Всё летит навстречу:
Крыши все,
заборы все,
Все мосты от речек.
Все берёзы, все дубы,
Телеграфные столбы,
Все собаки всех пород,
Все дома подряд:
Если я лечу вперёд,
Всё летит назад.
Может, взять их обмануть:
Быстро-быстро повернуть?
Только всё напрасно:
Все деревья и кусты,
Все заборы и мосты
Побегут обратно.
Мартышкина бухта
С. САХАРНОВ	.	Рис. А. ЛИВАНОВА
Случилась эта история в гражданскую
войну на Чёрном море.
Стоит там на берегу Мартыновой бух-
ты городок.
Голубая вода, белые, как морские ра-
ковины, домики...
В те годы в бухте было всего два-три
причала да работал заводик, на котором
ремонтировали катера и буксиры.
Старшим мастером на заводе работал
Прохор Лукич — великий знаток паровых
машин. Бывало, приведут в бухту катер,
поставят у причала, запустят двигатель.
Сядет Прохор Лукич в сторонке и слу-
шает.
Кончит машина стучать, он скажет:
— Поршень барахлит. Надо менять
кольцо!
Разберут — и верно: кольцо стёрлось!
Насквозь он машину видит, что ли?
И вдруг такой мастер остался без ра-
боты.
Случилось это так. Город заняли белые,
а вслед за ними высадились иностранные
войска: англичане, французы, греки.
И тогда все рабочие, как один, пере-
стали работать, потому что они не хотели
чинить корабли, которые воюют против
красных.
Но дела у белых шли неважно.
Красная Армия ворвалась в Крым, и
пришлось белым убираться за море.
Больших пароходов в городе не было.
Тогда белые стали собирать всё, что
держалось на воде: катера, баржи, бук-
сиры.
Поздно ночью под Новый год в дверь
домика, где жил Прохор Лукич, забара-
банили прикладом: «бах, бах, бах!»
Выглянул мастер: у ворот стоят два сол-
дата в иностранной форме и горбоносый,
чёрный, как жук, офицер.
— Собирайся, пойдёшь в эту, как её,
Мартышкину бухту, — сказал, коверкая
слова, офицер. — Срочная работа там.
— Нечего мне на заводе делать, — хму-
ро ответил мастер.
— Чего или нечего, не тебе лучше
знать, — отрезал офицер и скомандовал
что-то солдатам. Те схватили мастера за
руки и повели.
На заводе, несмотря на поздний час,
было много рабочих. Однако никто из них
не работал.
На причале стоял генерал.
Прохора Лукича подвели к нему.
— Починишь котёл на буксире!—при-
казал генерал. — Да поторапливайся,
утром надо уходить.
— Не буду чинить,— тихо ответил
Прохор Лукич. ‘
Нет котла — нет пару. Нет пару — ни-
куда не уйти белякам.
Как вспылит генерал.
— Взять его! — кричит. — В кутузку!
Держать, пока не одумается!
17
Схватили мастера солдаты, уволокли.
Заперли в сарай. То и дело подходят
к двери.
— Ну как, согласен? — спрашивают.
А какой он по котлам мастер? Всю жизнь
одни машины чинил.
Прошло часа три, и вдруг Прохор Лу-
кич говорит еле слышным голосом:
— Передайте генералу — согласен...
Привели его на буксир. Рабочие испод-
лобья смотрят: не выдержал, мол, старик.
Начал возиться около котла. Возился,
возился. Здесь стучал молотком, там. Всю
топку вычистил, в двух местах трубки сме-
нил, в приборах поковырялся.
— Готова работа! — говорит. — Под-
нимайте пар. Полчаса — и всё в порядке.
...Какие полчаса?
Разожгли котёл.
Идёт пар. Набирает давление, в маши-
ну рвётся.
А в городе уже стреляют. Красная ар-
тиллерия до бухты достаёт, по причалу
так и кроет.
Бросились белые на буксир. Запустили
машину, подняли свой флаг и отошли.
Офицер, который Прохора Лукича к ге-
нералу вёл, с буксира кулак показывает
и кричит:
— Прощай, Мартышкина бухта!
Стоит Прохор Лукич на причале, смот-
рит, как буксир режет носом синюю воду.
Рабочие отдельно от него стоят кучкой.
Вот буксир прошёл середину бухты и
повернул в открытое море.
— Ушли, гадюки! — в сердцах говорит
один из рабочих. — А мы-то хороши. Сво-
ими руками в путь собрали...
Сказал и посмотрел на Прохора Луки-
ча. Ничего не ответил ему мастер. Смот-
рит вслед буксиру, будто чего-то ждет.
И в ту же минуту буксир как-то дёр-
нулся, качнулся и взлетел на воздух! Над
водой взметнулось белое облако.
«Бум!» — донёсся до берега звук
взрыва.
Когда белое облако рассеялось, на по-
верхности воды плавали только несколько
досок да обрывки белого флага...
Рабочие не сразу поняли, в чём дело,
а когда поняли, бросились обнимать Про-
хора Лукича. Ведь это взорвался котёл,
поработав на врага ровно полчаса.
Вот как починил его мастер!
18
ШЕПЕЛЯВАЯ ПТИЦА
Я. СЛАДКО В
Рас. В. СТАЛИНСКОГО
МЯУ
— Приложите-ка, ребята, ухо к
замочной скважине. Слышите?
— КУКАРЕКУ-У!
— Петух, — сказали ребята. —
Знакомая птица!
А за дверью вдруг по-кошачьи:
— МЯУ, МЯУ, МЯУ!
Вот так петух!
И вдруг как часики:
— ТИК-ТИК-ТИК!
Защебетало, защебетало. Потом
по-синичьему:
— ВИН-ТИК, ВИН-ТИК, ВИН-ТИК!
Потом по-куличиному:
— УЛИ-И-ИТ, УЛИ-И-ИТ!
И как певчий дрозд:
— ФИ-ЛИП, ФИ-ЛИП, ФИ-ЛИП!
— Это птица-повторялка, — ска-
зали ребята. — На всех птичьих язы-
ках говорит!
скажет
А птица за дверью
человеческим голосом:
— КОШ-КА, КОШ-КА, КОШ-КА,
БР-Р-ЫСЬ!
— Вот это да-al
А птица за дверью:
— ШКВОРУШКА, ШКВОРУШКА,
ШКВОРЕЦ!
Все так и ахнули. Это же скворец
ручной! Скворцы ведь известные
пересмешники. Они могут птичьи
голоса передразнивать и человече-
ские слова повторять. Только вот
шепелявят здорово:
— ШКВОРУШКЕ ШАХАРУ ШКО-
РЕЙ!
Но для птицы это полбеды. Беда,
когда иные ребята говорят:
— ШЁЛ ШАШКА ПО ШОШЕ и
ШАШАЛ ШОШКУ!
Прямо скворцам на смех!


ил-был мальчик. Звали его Сма-гуа.
Вот пошёл однажды Сма-гуа в соседний сад и стал
играть с детьми в жмурки.
А в саду была насыпная горка. Каждый знает, за-
чем люди насыпают их, — для красоты. Ведь деревья,
кусты и цветы на возвышенности выглядят куда красивее, чем на
ровном месте.
Потому-то и была горка там, где играли дети.
И уже не для красоты, а просто чтобы легче было садовнику,
стоял под горкой большой глиняный чан. Садовник брал из него
воду, когда приходило время поливать растения.
Но он, конечно, не думал, что из-за чана может случиться беда.
Между тем беда произошла. В чане чуть не утонул маленький
Лю-дзу. Он бы даже непременно утонул, если бы не умный Сма-гуа.
Лю-дзу просто повезло, что Сма-гуа был поблизости.
Что же произошло?
Взрослых в саду не было. Дети играли одни. Шумели вовсю.
Жмурки ведь очень весёлая игра. Весело бывает, когда убегаешь от
того, кто ловит, и весело — когда сам ловишь.
Лю-дзу тоже бегал со всеми. Потом пришла его очередь ловить.
Завязали ему глаза платком, покружили на месте и отпустили:
ну-ка, поймай кого удастся!
Что ж, Лю-дзу водил не хуже других. Совсем не легко было
ускользнуть от него тем, кто подкрадывался близко.
Играя, дети незаметно-незаметно поднялись на горку. Лю-дзу не
отставал. Вытянув руки вперёд, ничего не видя, он бежал на голоса.
И вдруг конец горки, обрыв. Никто не успел ни крикнуть, ни оста-
новить мальчика. Лю-дзу полетел вниз.
А внизу чан. А в чане вода.
Бульк!.. Маленький Лю-дзу очутился в большом чане, маленькому
Лю-дзу не выбраться из него: руками до края не дотянуться, а но-
гами дна не достать. Плохо. Вот-вот захлебнётся.
Дети сбежали вниз. Глаза от испуга круглые. Бледные как мел.
Смотрят друг на друга, мечутся, а что делать — не знают.
Один Сма-гуа не растерялся. Он сразу сообразил, как быть. Ему
нужно было что-то тяжёлое— камень, например.
Глянул Сма-гуа туда-сюда, увидел большой булыжник.
Ага! Есть!
Схватил Сма-гуа булыжник, подбежал к чану и ударил по глиня-
ной стенке.
«Бам!»— будто колокол загудел в саду.
Сма-гуа ударил сильнее, потому что с первого раза чан не треснул,
выдержал.
«Бам! Бам!..»
Глина есГь глина, а гранит есть гранит. Какой ни добротный был
чан, камень сделал своё дело. После третьего удара вместо гулко-
го звона послышался треск. Из отверстия, пробитого булыжником,
потоком хлынула вода, и ещё спустя секунду через разбитый бок
чана на аллею выбрался мокрый, дрожащий, испуганный Лю-дзу.
Молодец Сма-гуа! Спас товарища.
Что же касается разбитого чана, то его не жаль. На следующий
день в саду стоял новый. Только уже с крышкой.
На всякий случай.
20
Г. НОВОГРУДСКИЙ
Пересказ с китайского
Рис. В. ПЕРЦОВА
И тот день, когда произошло то, о чём здесь будет
рассказано, дети играли в мячик.
Мячик принесла из дому девочка, волосы которой
были туго перехвачены на макушке синей ленточкой.
Ее так и звали — Синяя ленточка.
Играли-играли, перебрасывали мяч от одного к другому, всё было
очень хорошо. Вдруг кто-то сильно ударил мяч, мяч отлетел в сто-
рону, покатился по дорожке и... пропал.
Был мяч — нет мяча. Что такое?
Стали искать. Долго шарили в траве, наконец нашли. Но не мячик,
а яму. Глубокую, узкую, как труба. Её, должно быть, для столба
вырыли. Туда-то и закатился мяч.
Надо достать.
Принесли дети бамбуковую палку, опустили в яму, попытались
поддеть мячик.
Нет, не получается. Яма узкая, мячик круглый, палка гладкая —
никак не ухватить.
Принесли ещё одну бамбуковую палку. Может быть, двумя
удастся.
С двумя даже хуже стало: одна палка мешает другой.
Тогда Лю-дзу, тот самый, который в чану побывал, сказал:
— А что, если привязать к палке рыболовный крючок? Крючком
зацепим мячик и вытащим.
— Нельзя, глупый, — сказала Синяя ленточка. — Крючок острый,
а резина тонкая. Проколет крючок резину, какая от дырявого мяча
польза?
Сказав так, девочка заплакала. Жалко мячик. Никогда, видно, не
играть уже с ним. А какой хороший был! Лучше всех! Ни у кого
выше не прыгал, ни у кого легче от стены не отскакивал.
Сма-гуа не любит, когда плачут. Он считает, что даже девочкам
не следует пускать слезу.
Сейчас он тоже сердито посмотрел на Синюю ленточку и сказал:
— Погоди, не плачь. Я что-то придумал.
Все смотрели на Сма-гуа. Интересно, что же он придумал?
Но у Сма-гуа не было времени объяснять. Он только спросил,
кому отсюда до дому ближе всех.
— Мне, — ответил Лю-дзу.
— Тогда пойдём.
Мальчики побежали из сада, а другие дети присели на траву возле
ямы и стали ждать.
Скоро Сма-гуа и Лю-дзу вернулись. В руках полное ведро воды.
Одно на двоих. Вместе несут.
Поставили ношу, отдышаться не могут. Как-никак тяжесть.
Дети смотрят, не понимают. Ну ведро, ну вода... Что с этим делать?
Никто не понимал, как дальше поступит Сма-гуа.
А он поступил просто. Подошёл к яме, стал лить в яму воду.
Немножко воды налил — мяч немножко поднялся со дна, приба-
вилась вода — мяч ещё больше поднялся, а когда яма наполнилась
водой до краёв, мяч оказался на самой поверхности.
Бери, Синяя ленточка, пожалуйста, никуда твой мячик не делся.
Ох, и молодец Сма-гуа! Ну до чего же догадлив!
21
Рис. Л. ТОКМАКОВА
ЖУРАВЛЬ
Юрий АНДРИАНОВ
ДОБРЫЙ
гость
Посреди деревни
Встал большой журавль.
У дороги клювом
Землю пробуравил.
Подойдёшь с ведёрком —
Он тотчас нагнётся
И достанет клювом
Воду из колодца.
Т. БЕЛОЗЁРОВ	
Что за шум,	Поломаешь
Что за треск?	Все кусты.
Это трактор	Трактор, трактор,
Входит в лес.	Что же ты?
Клён засохший,	Говорит нам тракторист:
Пень гнилой	— Будет лес
Вывез из лесу	Здоров и чист.
Долой!	Станет больше
Неуклюжая машина,	Для людей
Ты погубишь	Спелых ягод
Всю малину,	И груздей!
УВЕЛИ
Юрий АЛЕКСАНДРОВ
Мы поймали птенца. То есть мы его не
ловили, он сам выполз откуда-то — долж-
но быть, утром выпал из гнезда. лМы толь-
ко что разбили палатку и устраивались на
новом месте.
Птенец был крохотный, с жёлтыми кры-
лышками в чёрных полосках и красной
головкой. Посадили мы его в коробку и
затянули марлей. Коробку поставили
в сторонке под куст и занялись хозяй-
ственными делами.
Вдруг под кустом, суматоха. Налетела
целая стая взрослых щеглов. Штук де-
сять. С яростным писком они ринулись на
штурм картонной коробки. Марля сразу
была проклёвана в трёх местах, и дырки
быстро увеличивались. Птенец помогал
снизу, пробивая марлю, как скорлупу
яйца. Мы решили не вмешиваться. Нако-
нец в марле была проклёвана большая
дыра, и птенец, пища и даже кряхтя,
вывалился наружу. Переваливаясь, он
заковылял в кусты. Сзади, спереди, с бо-
ков и сверху его сопровождал почётный
эскорт в парадных мундирах.
Ай да щеглы! Увели!
„Весёлый котик". Рисунок Василисы Андреевой, 8 лет, Ленинград.
На обложке рисунок Т. ЕРЁМИНОЙ.
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноградская, Л. Воронкова, А. Ермолаев, Н. Емельянова, Е. Ершова (зам.
редактора), М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Маршак, Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь), Е. Рачёв
Художественный редактор Ю. Молоканов	Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп. Подп. к печати 16/VIII 1962 г. Бумага 60х92*/8. Печ. л. 3 (3). Уч.-изд. л. 2.8.
Тираж 1 000 000 экз. Заказ 1416.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва «Молодая гвардия»: Москва. А-30 Cvtupw-m» 01 т—~
Рис, Ю, ФЁДОРОВА
По телевизору шла передача из зоопарка
Мурзилка включил телевизор, а настроить за-
был, и все звери и птицы на экране перепута-
лись. Но если посмотреть внимательно, тс
можно узнать обитателей зоопарка.
ЫЬДмаЫьаМ можете их узнать?

1962
«САНИТАРКА». Рис. А. Пахомова.
ПРО
МАЛЕНЬКИЕ
фантики
Виктор ГОЛЯВКИН	Рис. И. ПЯТКИНА
Раньше Петя и Вова сутулились, не
причёсывались, не так ложку держали,
.ходили чумазыми, съезжали по перилам,
визжали на уроках, приносили в класс
кошку, запирали её в шкаф, она оттуда
мяукала, а они смеялись, хотя ничего
смешного тут не было.
Многие так и остались сутулыми. На
всю жизнь. Многие так и остались виз-
гливыми. До конца дней своих. Очень
многие ложку всю жизнь не так держат.
Многим почти что сто лет скоро будет,
а всё ловят кошек, как маленькие. Та-
ких, правда, не очень много. Но и не
мало.
И Петя с Вовой решили: хватит! Они
стали в игру играть. В обыкновенные
фантики. Примерно так:
— А ну, Петя, давай-ка мне фантик!
Ты только что был сутулым.
Или:
— Ну-ка, брось кошку и фантик давай!
Или:
— Ну-ка, иди сюда, глянь-ка в зерка-
ло. Видишь?
— Я ничего не вижу, — говорит Петя.
— Ты не видишь, что ты лохматый?
— Ага, теперь вижу, г— говорит Петя.
— Давай фантики, — говорит Вова.
— Сколько?
Ребята!
А вы играете
в такую
игру?
двойку не то что пять
— Пять штук.
— Много!
— Тогда три.
— Бери.
Вот как всё
просто и дружно!
Тут одного фанта
мало, раз чело-
век весь лохма-
тый. Но пять фан-
тов — много. Тут
нужно условие.
Сколько за что
фантов брать. За
— десять фантов
мало. А то и все одиннадцать.
Иногда так бывает:
— Ага, ты хотел побежать за кошкой,
давай, давай фантик!
Тут фантик не полагается. Мало ли что
хотел! Мало ли кто что хочет! Он же не
побежал? В чём же дело! Это уже не по
правилам.
Бесспорно, у них были споры. А как
же! Без этого не бывает. Но они ни ра-
зу не дрались. У них мысли такой
даже не было. Из-за каких-то фанти-
ков!
Спору нет — фантик не чудо. Не что-то
особое. Простая цветная бумажка. И всё.
Но не в этом дело.
Ребята ложку держать стали пра-
вильно.
Они умываться стали по пять раз
в день.
Они перестали сутулиться.
Они кошек стали не замечать.
Они визжать прекратили.
Они перестали ходить лохматыми.
Хотите — верьте, хотите — нет!

Тамара ВОЛЖИНА
Рас. А. СМЕЛЯКОВА
Лист тяжёлый,
Лист тяжёлый,
Жёлтым золотом
Гружённый,
В лужи
С клёнов
Облетал,
Лужи
Золотом
Латал:
Раз—
Заплата!
Два—
Заплата!
Тротуар
Как солнце стал!
Эх, протопать бы
По лужам!
Только я иду
в обход:
Я боюсь,
Мои галоши
Солнце жёлтое
Прожжёт.
• ушла сильно вправо и теперь течёт совсем
по другому дну, И сейчас она идёт всё
правее и правее и затопляет и подмывает
берег.
•— Ох, — сказал капитан, — мой дом
на правом берегу, почти у самой воды.
Там остались жена и сын. Вдруг они не
успели убежать?
Капитан приказал пустить машину са-
мым полным ходом. Он спешил скорей
к своему дому и очень сердился, что тя-
жёлая баржа задерживает ход.
Пароход немного проплыл, как вдруг
его сигналом потребовали к берегу. Капи-
тан поставил баржу на якорь, а пароход
направил к берегу.
Он увидал, что на берегу тысячи людей
с лопатами, с тачками спешат — возят
землю, насыпают стенку, чтобы не пу-
стить реку залить берег. Возят на вер-
блюдах деревянные брёвна, чтоб их заби-
вать в берег и укреплять стенку. А маши-
на с высокой железной рукой ходит по
стенке' и ковшом нагребает на неё землю.
К капитану прибежали люди и спро-
сили:
— Что в барже?
— Камень, — сказал капитан.
Все закричали:
— Ах, как хорошо! Давайте сюда! А то
вон, смотрите, сейчас река прорвёт стен-
ку и размоет всю нашу работу. Река бро-
сится на поля и смоет посевы. Будет го-
лод. Скорей, скорей давайте камень!
Тут капитан забыл про жену и про сы-
на. Он пустил пароход что есть духу и
привёл баржу под самый берег.
Люди стали таскать камень и укрепили
стену. Река остановилась и дальше не
пошла. Тогда капитан спросил:
— Не знаете ли, как у меня дома?
Начальник послал телеграмму, и скоро
пришёл ответ. Там тоже работали люди,
какие были, и спасли домик, где жила
жена капитана с сыном.
— Вот, — сказал начальник, — здесь
вы помогали нашим, а там товарищи
спасли ваших.
7
КОРАБЛИК
С. МАРШАК
Плывёт, плывёт кораблик,
Кораблик золотой,
Везёт, везёт подарки,
Подарки нам с тобой.
На палубе матросы
Свистят, снуют, спешат.
На палубе матросы —
Четырнадцать мышат.
Рас. Е. ЧАРУШИНА
Плывёт, плывёт кораблик
На запад, на восток.
Канаты — паутинки,
А парус — лепесток.
Ведёт кораблик утка,
Испытанный моряк.
— Земля! — сказала утка. —
Причаливайте! Кряк!
Андрей ШМАНКЕВИЧ
Рас. В. ЧИЖИКОВА
Вы, наверно, заметили, что Витя питал боль-
шое пристрастие к телефону. Чтобы поговорить
с Митей, ему достаточно было открыть дверь
своей квартиры и нажать кнопку на противо-
положной двери. Однако Витя предпочитал
звонить по телефону о приходе.
— Это ты, Мить? — спрашивал он.
— Нет! Это я, кошка Мурка, — отвечал Митя.
— Тогда, Мурка, отопри мне дверь.
Но однажды случился другой разговор.
— Слушай, Мить! — кричал Витя в труб-
ку. — Приходи сейчас к нам... Такое тебе по-
кажу, что ты ахнешь! Я отопру дверь...
— Чепуху небось какую-нибудь пока-
жешь... — не поверил Митя, но всё же напра-
вился к приятелю.
Дверь оказалась отпертой, но ни в первой,
ни во второй комнате, ни на кухне никого не
было, кроме Дружка.
— Вить! — позвал Митя. — Ты что, спрятал-
ся? Это и есть твоя новость?
Ответа не последовало. Только в первой
комнате, как послышалось Мите, кто-то при-
глушённо хихикнул.
— Кончай... — проворчал Митя. — Разыграл-
ся, как маленький...
Он хотел добавить, что уйдёт, ежели друг не
объявится, но передумал: не мог же Витя спря-
таться в квартире так, что его нельзя было найти.
Митя быстро заглянул под стол, подо все
кровати, осмотрел ванную, даже в платяной
шкаф заглянул — Вити нигде не было. Зато
в тёмном уголке за шкафом Митя обнаружил
целую кучу туристского снаряжения. Там лежа-
ли два туго набитых рюкзака, котелки, фляги,
мотки верёвок, два ледоруба, палатки. У самой
стены лежал ещё какой-то большой свёрток.
Забыв про Витю, Митя стал рассматривать
снаряжение и случайно наступил на свёрток.
Свёрток ожил и заорал на всю квартиру:
9
— Ты что меня топчешь? Обрадовался, что
нашёл? Обрадовался, что я не могу сдачи дать?
— А я и не думал, что это ты... Как ты туда
забрался? Кто тебя так упаковал?
— Никто меня не упаковывал, — ответил
свёрток, поднимаясь с пола. — Это спальный
туристский мешок. Я сам в него залез. Смотри,
как здорово получается...
Верх мешка отбросился, замок-«молния» по-
полз вниз, и Витя появился перед Митей.
— Папа с товарищем был на Кавказе, —
сообщил Витя. — Они ходили там в горы. Им
приходилось спать прямо на снегу в палатках и
в спальных мешках. Здорово? В таком мешке,
если хочешь знать, можно хоть на Северном по-
люсе спать. Хочешь попробовать?
Митя не заставил себя уговаривать. Он тут
же забрался в мешок и застегнул «молнию».
— Хорошо?
— Спрашиваешь... — рассмеялся от удоволь-
ствия Митя. — А тут просторно. Мы бы и
вдвоём могли спать в таком мешке.
— А что? Давай попробуем?.. Подвинься-ка...
Витя улёгся рядом с Митей и старательно за-
стегнул «молнию» до отказа.
— На полюсе спать вдвоём даже лучше! —
сказал он. — Теплее...
— Наверно... — согласился Митя. — Ав ком-
нате я и полчаса в мешке не проспал бы.
Жарко. Давай вылезать.
— Ну давай, — сказал Витя, ухватился за
«язычок», дернул его вниз один раз, другой,
третий... Замок-«молния» не двигался.
— Ну, чего ты копаешься? Жарко же!
— Не отпирается что-то... Попробуй ты... —
ответил Витя.
Через полчаса возни с замком ребятам стало
ясно, что они попали в западню.
— И когда я только поумнею? Когда я пе-
рестану тебя слушаться? — запричитал Ми-
тя. —• Я тут с ума
сойду от жары... Пере-
стань толкать меня
локтями в спину. Ду-
май лучше, что нам де-
лать.
— К папиному сто-
лу нам нужно добрать-
ся. Может быть, кле-
щами открыли бы, —
сказал Витя.
До стола было ка-
ких-нибудь пять-шесть
шагов. Но как им бы-
ло пройти это расстояние? С трудом поднялись
они на ноги, но стоило им сделать первый шаг,
как они снова очутились на полу.
— Так у нас ничего не получится, — сказал
Витя. — Нам надо делать прыжки обоим сразу.
Они снова поднялись на ноги. Витя, сосчитав
до трёх, прыгнул и так стукнул затылком Митю
навзничь,
в подбородок, что тот повалился
увлекая за собой и товарища.
— Заманил в мешок... — захныкал
Так и без зубов с тобой останешься...
— А почему ты не прыгал вместе
По команде... Ты думаешь, мне не досталось?
Митя. —
со мной?
У меня, наверное, сотрясение мозгов будет...
Давай перекатываться, — предложил Витя.
Стоило Вите в пятый раз перевалиться через
Митю, как произошло столкновение с теле-
фонной тумбочкой, которая находилась далеко
в стороне от папиного стола.
— Стоп! — крикнул Витя. — Я придумал!
Сейчас мы позвоним кому-нибудь по телефону.
— Молодец! — похвалил Митя. — Звони
скорее.
Но удивительное дело! Сколько ни копались
ребята в памяти, ни одного полезного телефона
вспомнить не могли.
— Ноль-один при пожаре надо звонить...
Ноль-два — милиция... Может, позвоним ноль-
три? В «Скорую помощь»? А что? Мы же на
самом деле нуждаемся в скорой помощи... —
предложил Витя.
— Ну да... А врач сейчас же нам закатит
по уколу, — напомнил Митя.
— Тогда в милицию...
— Постой! — перебил Витю Митя. — На-
прасно мы стараемся. А кто им откроет дверь?
Набери-ка лучше сто, хоть будем знать, сколь-
ко нам ещё париться, пока ваши придут.
Механические часы сообщили, что до прихода
родителей оставалось не меньше трёх часов.
— Тогда вот что, — сказал Митя. — Нам
нужно сохранять силы. Я читал, что в таких
случаях надо лежать совершенно неподвижно.
Сохранить силы оказалось не так уж трудно.
Когда Витина мама пришла с работы, то за-
стала ребят действительно в неподвижном со-
стоянии Если бы она могла сразу же увидеть их
лица, то, пожалуй, даже и не испугалась бы.
Витя и Митя мирно похрапывали в мешке, и
обоим им снилось, что они спят на полюсе.
Вите снился Северный полюс, а Мите — Южный.
10
ВЕЛИКАНЫ
Роман СЕФ
Рас. Н. ЕРМОЛАЕВА
По рощам,
Где грибами
Усыпаны
Поляны,
Через луга
Густые,
Где кашка
И щавель,
Шагают великаны
Шагают великаны
В города
И, широко расставив
Свои большие
Ноги,
В руках огромных
Держат
Стальные провода.
В неведомые
Страны
За тридевять земель.
Взбираются
Упрямо
На горные
Отроги,
Вдоль речки,
Вдоль дороги
Шагают
САМИ
С. МИХАЛКОВ
Рис. Е. РАЧЁВА

Построили себе Заяц и Зайчиха не-
большой домишко в лесу. Всё вокруг при-
брали, расчистили и размели. Осталось
только большой камень с дороги убрать.
— Давай поднатужимся и оттащим его
куда-нибудь в сторонку! — предложила
Зайчиха.
— А ну его! — ответил Заяц. — Пусть
лежит, где лежал! Кому надо будет, тот
его обойдёт!
И остался камень лежать возле
крыльца.
Бежал однажды Заяц домой с огоро-
да. Забыл, что камень на дороге ле-
жит, споткнулся об него и расквасил себе
нос.
— Давай уберём камень! — предложи-
ла опять Зайчиха. — Смотри, как ты раз-
бился.
— Охота была! — отвечал Заяц. —
Стану я с ним возиться!
В другой раз несла Зайчиха кастрюлю
с горячими щами. Засмотрелась на Зай-
ца, который за столом сидел, по столу
ложкой стучал, и забыла про камень. На-
летела на него, щи пролила, сама ошпа-
рилась. Горе, и только!
— Давай, Заяц, уберём этот прокля-
12
ВИНОВАТЫ
тый камень! — взмолилась Зайчиха. —
Не ровен час, кто-нибудь из-за него голо-
ву себе сломает.
— Пусть лежит, где лежал! — ответил
упрямый Заяц.
Пригласили как-то Заяц и Зайчиха
своего старого друга Михаила Ивановича
Топтыгина на праздничный пирог.
— Приду, — пообещал Михаил Ивано-
вич. — Пирог ваш, а уж мёд мой будет.
В назначенный день вышли зайцы на
крыльцо дорогого гостя встречать. Ви-
дят: спешит Михаил Иванович, большую
кадушку с мёдом к груди обеими лапа-
ми прижимает, под ноги себе не смот-
рит.
Замахали Заяц с Зайчихой лапками:
— Камень! Камень!
Не понял Медведь, что ему зайцы
с крыльца кричат, почему лапками ма-
шут, и со всего хода налетел на камень.
И так он на него налетел, что перевер-
нулся через голову и всей своей тушей
угодил прямо в заячий домик. Кадушку
с мёдом разбил, домик развалил.
Схватился Медведь за голову. Плачут
зайцы от горя.
А зачем плакать? Сами виноваты!
13
КОГДА УДАРИЛ
ГРОМ
Люди спят, и птицы спят,
Тишина полная...
Осветила тёмный сад
Молния! Молния!
Сильный ветер на кусты
Налетел волнами,
И опять из темноты
Молнии! Молнии!
Ветер, ветер-ураган
Бьёт деревья по ногам,
И стволы трещат,
И трепещет сад.
Дождь, дождь льёт,
В барабаны бьёт.
Гром гремит, грохочет гром.
Молния! Молния!
— Нет, не кончится добром, —
Бабушка промолвила.
Молния, молния
Опалила клён,
Ураганом сломанный,
Наклонился он.
Надломились ветки,
Опустились вниз.
Птичий дом — скворечник,
Наклонясь, повис.
Птичий дом над бездной,
Если в нём птенец —
Падай, друг любезный,
И всему конец!
Вовка следом за соседом
Ходит, ходит без конца:
— Надо выручить птенца!
Вы на дерево залезьте,
Я бы влез на вашем месте.
( Вовка лазил на берёзки,
Но тяжёлый клён, громоздкий:
Вот попробуй обхвати —
Трудно парню лет пяти!)
Вовка просит тётю Шуру:
— Ты Же любишь физкультуру,
Физкультурницам полезно
Залезать на дерево.
И мальчишки-рыболовы
Возвращаются как раз,
Паренёк белоголовый
Говорит:— Я — верхолаз!
И сосед и рыболовы
Влезть на дерево готовы,
Стали спорить, как влезать,
Как верёвку привязать.
Грома он не испугался,
Но, услышав громкий спор,
Он с силёнками собрался
И умчался на простор.
Тут сосед вскочил с постели,
В сад спускается с крыльца,
Говорит: — Ав самом дёле
Надо выручить птенца.
Вот бежит и тётя Шура
С озабоченным лицом:
— Мне полезна физкультура,
Я полезу за птенцом.
Тетя Шура не полезла,
Вовке не поверила.
А мальчишки на рыбалке...
Вовка вверх бросает палки,
Хочет он птенца вспугнуть:
— Улетай куда-нибудь!
— Ты его не агитируй, —
Улыбается сосед, —
Он давно сменил квартиру,
Никого в скворечне нет.
Вовка следом за соседом
Ходит, ходит по пятам:
— Нет, птенец, наверно, там!
Вы на дерево залезьте.
Я бы влез на вашем месте,
Если б был я ростом с вас,
Я птенца давно бы спас.
До того довёл соседа,
Тот вздремнул после обеда
И такой увидел сон:
На пригорке — чёрный клён.
А под ним четыре Вовки,
Как четыре близнеца,
Все твердят без остановки:
— Надо выручить птенца,
Надо выручить птенца!
Все столпились возле клёна.
Вдруг птенец, набрав силенок,
Вылетает из скворечни
И летит, такой потешный,
Кувырнувшись на лету,
Набирает высоту.
— интересова-
Грицьком сни-
Булка по-ук-
Как бы поточнее описать
тот дорожный знак? Он
встретился мне лет пять
назад на степной дороге,
у совхоза «Заречный». Ма-
ленький столб, очень пёстро
раскрашенный. Сверху прибит круг,
а в кругу нарисован детский автомобиль-
чик, перечёркнутый красной полосой.
— Булкин столб, — ласково усмехаясь,
сказал мне совхозный шофёр. — Для
Булки, сына бухгалтера, поставлен.
И шофёр рассказал мне удивительную
историю, случившуюся в «Заречном» в са-
мый первый год покорения целины.
История эта про шестилетнего маль-
чишку с жёстким чёрным вихром, узкими
глазами и широким вздёрнутым носом.
Зовут мальчишку очень странно — Булка.
Когда Булка вырастет, его, конечно,
станут величать настоящим именем —
Булат. А пока он Булка. Так прозвали
мальчишку комсомольцы.
— Только уж очень поджариста наша
Булка, — смеялись они, потому
что мальчишка и зимой был
смугл, как от загара.
Конечно, сейчас в «Заречном»
полно ребят. А тогда, в первую
весну, был только Булка. Поэто-
му все новосёлы, приехавшие из
разных краёв и республик, напе-
ребой добивались его дружбы.
И вскоре Булка начал разгова-
ривать со своей мамой примерно
так:
— Есть будешь? — спраши-
вала мама.
— Жок, — отказывался он по-
казахски.
— Это почему же?
— Та я вже с
дал, — объяснял
раински.
— А что ел?
лась мама.
БуЛКА
И. СТРЕЛКОВА Рлс. Ф. ЛЕМКУЛЯ
— Бульбу, — вворачивал он белорусское
словечко и проворно улепётывал, распевая
во всё горло песню о прекрасном Ереване
или солнечном Тбилиси.
Весной, когда зацвела степь и просохли
накатанные по целине дороги, у Булки от-
крылась страсть к путешествиям. При въез-
де в совхоз лежал и сейчас лежит обточен-
ный ветрами, потемневший от времени ка-
мень. Булка усаживался на нём.
Завидев машину, мальчишка спрыгивал
с камня и бежал к дороге:
— Дяденька, вы куда? Меня возь-
мите...
Шофёры охотно сажали Булку в каби-
ну. Вскоре они дали ему прозвище «дис-
петчер», а камень стал называться «дис-
петчерской». Шофёры понемногу так при-
выкли к своему постоянному пассажиру,
что стали завозить его всё дальше и даль-
ше. И бухгалтер с женой начали всерьёз
тревожиться, как бы не случилось какой-
нибудь беды с их любознательным сыном.
Булке строго-настрого запрещали ездить
с шофёрами, но ни просьбы, ни наказания
не помогали. Оставалось только одно
средство.
На общем собрании бухгалтер вышел
к трибуне и произнёс такую речь:
— Уважаемые товарищи! Мы с женой
просим собрание принять решение, кото-
рое обязало бы всех водителей машин
не брать нашего сына ни в какие
поездки...
И собрание постановило: Булку не во-
зить. Сам он, конечно, на том собрании не
был и ничего не знал. Поутру Булка, как
всегда, вышел на свой пост у старого
камня. Из посёлка одна за другой выез-
жали машины. Булка подбегал:
— Дяденька, вы куда?
Но шофёры только молча качали голо-
вами и, не замедляя хода, проносились
мимо «диспетчерской». Булка приветливо
улыбался, просил, заискивал, даже, на-
конец, клянчил — всё было напрасно. Ма-
шины ушли, таща за собой пышные хво-
сты пыли, а бедный «диспетчер» остался
у своего камня.
Шофёр Саша выехал в тот день с опоз-
данием. При виде машины Булка отвер-
нулся. Он не стал подбегать, не стал про-
сить. Он сидел на своём камне такой ма-
ленький, такой несчастный, что Саша не-
вольно затормозил машину.
— Сам не знаю, как это случилось, —
объяснял потом Саша, — но я открыл
дверцу, и Булка юркнул в кабину. Как
мышонок. Дверца самую малость была
открыта. Щель с кулак. А он уже тут.
Поначалу Булка вздыхал — шумно, со
всхлипом, а потом успокоился и сел воль-
ней. Саша вглядывался вперёд, не идут
ли встречные машины. Пора было возвра
щаться шофёрам, уехавшим ночью н,
станцию. Но дорога была пуста. Не везт!
же теперь Булку в совхоз!
В сердитом молчании прошло уже боль
ше часа. И вдруг Саша резко затормозил
Клонясь к обочине, машина встала.
— Прокол? — деловито спросил Булка
спрыгивая с подножки.
Саша громыхнул сиденьем, под коти
рым у шофёров хранится разный инстру
мент. Булка постоял минуту за его спи
ной, а потом шмыгнул в траву.
Булка охотился за кузнечиком. Это бы.
мускулистый, жёлто-зелёный силач, кото
рый уводил преследователя всё дальш
в степь. Вдруг из-под ног Булки камн?’
кинулась в небо какая-то пичуга. Закинх
голову, он долго смотрел ей вслед, пок;
глаза не заслезились от солнца. Пото^
Булка обернулся к дороге — не пора л»
ехать? Как-то странно выглядел грузовик
Кузов переломился, вывернулось днище
— Дядя Саша! — заорал Булка и ки
нулся к дороге...
— Случилось это так, — paccKasHBij
после Саша. — Я подкрутил домкрат
снял колесо. И тут машина пошла иг
меня, сорвалась с домкрата, хрястнула и
руке. И всё!
Булка заревел, когда
увидел лежащего на ____________
земле Сашу. А тот оч-
нулся от пронзительного
ребячьего рёва, поднял
голову и крикнул:	, \
— Отойди! Зашибёт!
Пятьдесят километров
от совхоза и сто пятьде-
сят от станции. Машин	**
на дороге нет.
Булка боялся подой-
ти к Саше. Будто был это вовсе не тот ве-
сёлый добрый Саша, что катал его на
своей машине, а какой-то чужой страш-
ный человек.
«Бежать! Скорее!» — тоненько жуж-
жал над ухом трусливый голосок. Дорогу
Булка знал. Всё прямо и прямо. А там бу-
дет мост, у моста—сторожка. В сторож-
ке шофёры сидят, у них хлеб с колбасой,
картошка и солёные огурцы. Они поша-
рят в карманах и найдут для Булки кон-
фету или пряник. Они пожалеют Булку,
когда он расскажет, как бежал по дороге
такой маленький, совсем один. И потом
они приедут на машинах сюда и спасут
Сашу...
Булка очень хотел убежать, но не мог.
Много раз пробовал и возвращался.
Обернётся, увидит накренившуюся маши-
ну, распростёртого на земле Сашу и бе-
жит назад. Будто за верёвочку его кто по-
тянет.
Так и остался. Сел посреди дороги и
смотрел то в одну, то в другую сторону,
не идут ли машины. А машины не шли.
Степной заяц одним скачком перелетел
через дорогу, взвихрив винтом пыль. Бул-
ка скосил на него вспухшие от слёз
глаза. И тут он увидел лопату, закреплён-
ную у борта. Небольшую сапёрную лопа-
ту. Булке всегда хотелось иметь такую.
Обдирая ладони о ржавую проволоку, он
выдернул лопату и подошёл к лежащему
на земле Саше. Тот даже глаз
Булкины ладони вспухли и покрылись
тугими волдырями. Булка прокусил зуба-
ми волдыри, но после этого стало ещё
больней держать в руках лопату. Хорошо
ещё, что она была маленькая. И острая.
И грунт на дороге был свежий, не зака-
меневший. Дорога-то была новая, недав-
но насыпанная.
Лопата звякнула о камень. Здоровен-
ный камнище, в который уперлась задняя
ось.
Булка, зажмурившись, ковырнул зем-
лю у самой Сашиной руки.
У Саши хватило сил встать. Булка до-
стал ему из кабины папиросы, зажёг
спичку, и они пошли по дороге к мосту —
маленький зарёванный мальчишка и па-
рень с перебитой рукой и почерневшим
лицом.
— Тут недалеко, — говорил Булка, за-
бегая вперёд и заглядывая Саше в гла-
за. — Тут рядом. Всё прямо и прямо...
Саша долго лежал в боль-
не открыл и только застонал,
когда Булка потянул его за полу
куртки.
Булка начал рыть от кювета,
где грунт был мягким. Сколько
времени скрёб он землю, не
знают ни сам Булка, ни Саша.
Булка — потому, что не
умел ещё вести счёта
часам и минутам, а Са-
ша — потому, что от
боли почти всё время
был без сознания.
нице, а когда он вернулся
в совхоз, смешной пёстрый
столб уже стоял у дороги.
Сюда было разрешено Булке
доезжать на его собственном
автомобиле. Этот педальный
автомобиль сделали в совхоз-
ных мастерских и вручили
Булке очень торжественно.
Булка ездил на нём много лет,
пока не вырос. И не было слу-
чая, чтобы он заезжал дальше
своего дорожного знака.
А каждый шофёр, встречая на
дороге перед совхозом детский
автомобильчик, замедлял ход
и приветливо махал рукой.
Вот и вся история. Впрочем,
нет. Нужно сделать ещё ма-
ленькое дополнение. Одно вре-
мя в совхозе стали было гово-
рить, что не годится называть
смешным именем Булка тако-
го смелого и верного человека,
настоящего целинника. Но
дальше разговоров дело не
пошло. Булка так и остался
Булкой. Главное ведь не
в том, как кого зовут, и даже
не в том, сколько кому лет.
ВЕРНЫЙ ДРУГ
А. СОКОЛОВСКИЙ
Рис. В. ЛОСИНА
Есть у человека верный друг, четвероногий по-
мощник — собака.
Ещё в давние-давние времена человек научил
собаку сторожить своё жилище и во время охоты
искать по следу зверя. Но собака помогает не
только охотникам и умеет не только сторожить
дом.
Недавно мы побывали на Московской выстав-
ке служебных собак. Разных собак мы увидели на
этой выставке. А собаководы — люди, которые
выращивают собак, воспитывают их, дрессируют,
учат, — рассказали нам много интересного. Неко-
торые рассказы мы записали, а собак нарисовали,
чтобы ты узнал о них тоже.
МЕЧТА
Когда Слава Дунаев
учился в школе, у него
была заветная мечта —
стать бойцом-погра-
ничником. Слава вы-
растил замечательную
собаку — восточноев-
ропейскую овчарку —
и послал её в подарок
пограничникам. А сам
вскоре взял себе дру-
гого щенка, тоже ов-
чарку, и назвал его
Туманом.
Рос Туман сильным, выносливым, послушным.
На выставках служебных собак он получил
36 медалей за рост, за силу, за хорошую выучку.
Однажды в гости к Славе, в
Москву, в Покровское-Стрешне-
во, приехали пограничники.
Слава повёл гостей в сад. Он
забрасывал далеко в кусты раз-
ные предметы, а Туман быстро
отыскивал их и приносил хозяи-
ну. Слава брал у гостей то но-
совой платок, то часы, то запис-
ную книжку, и Туман без ошибки
находил человека, которому вещь
принадлежала.
— Хороший
пограничники.
А старшина
— Товарищ
собираетесь передать вашего Ту-
мана на границу?
— Да, — ответил Слава, —
обязательно. Только мне бы хо-
пёс!
решили
спросил:
Дунаев, вы не
телось, чтобы он поехал туда вместе со
мной.
И мечта Славы сбылась. Он отправился слу-
жить на границу вместе с Туманом.
Днём и ночью охраняют герои-пограничники
покой родной страны. С ними идут в на-
ряд их верные четвероногие друзья. Если даже
тёмной непроглядной ночью вздумает шпион
перейти границу нашей Родины, собака почует
врага. Взлетят в чёрное небо тревожные ракеты.
Сядут бойцы на горячих коней. И верный друг
поведёт пограничников по следу врага.
БЕССТРАШНЫЙ
САНИТАР
Шла Великая Отечественная война. Совет-
ская Армия с боями вышла к берегу широкой
реки Одер. На другом берегу фашистские
орудия.
— Штурмом одолеть врага! — приказал
командующий.
Загремели пушки. В небо поднялись само-
лёты. По крепким настилам через Одер двину-
лись танки. Солдаты плыли через реку на пло-
тах, на брёвнах, на резиновых лодках...
Шёл на приступ и танкист-десантник Евгений
Шагов. Он был уже на вражеском берегу, когда
рядом взорвалась фашистская мина. Чёрный
столб взметнулся к чёрным тучам. Страшным
ударом обожгло ноги. Тяжело был ранен сол-
дат. Он потерял очень много крови. Силы его
убывали с каждой минутой. И вдруг что-то тёп-
лое ткнулось в его ладонь. Один раз, другой...
В ушах у солдата зазвенело, так он был слаб.
И ес5-т. ки он услышал, как кто-то часто, пре-
рывисто дышит рядом.
Десантник с трудом повернул голову и уви-
дел ссбаку. К её спине была привязана сумка
с красным крестом. Под пулями, под снаряда-
ми и бомбами пробрался бесстрашный санитар
к раненому воину.
Собрав последние силы, Шагов расстегнул
сумку, отыскал там бинты, перевязал свои раны
и потерял сознание.
Он очнулся в палатке походного госпиталя.
Было тихо. Давно кончился бой. Советские
солдаты одолели врага и погнали его дальше,
на запад. И узнал боец, что это собака-санитар
спасла его от верной смерти. Собака
привела к солдату людей, и его вовре-
мя доставили в госпиталь.
Евгений Шагов поправился. А ког-
да кончилась война, он сам решил
стать инструктором-собаководом, вос-
питывать и обучать собак, чтобы по-
могали они другим людям.
Слепому человеку вер-
но служит собака-по-
водырь.
ДЖЕНА—
ГРОЗА ХУЛИГАНОВ
Два пьяных хулигана шли по улице. Сначала
они громко распевали какую-то глупую песню,
а потом стали задевать прохожих. Кого толк-
нут, кому ножку подставят.
К хулиганам подошёл юноша.
— Прекратите безобразничать, — сказал он.
— А тебе что нужно? — заорали пьяницы. —
Мы вот тебя сейчас!..
Один поднял кулак и хотел ударить юно-
шу... Но тут с тротуара, будто чёрная мол-
ния, метнулась большая лохматая собака
и впилась зубами в руку хулигана. Это была
Джена — огромный чёрный терьер. Вместе
со своей хозяйкой
она проходила ми-
мо. А хулиганов и
и драчунов Джена
очень не любит.
И хулиганы знают
её и боятся. На ули-
це, где живут Дже-
на и её хозяйка —
Тамара Алексеевна
Гусакова, собаку
так и зовут: Дже-
на — гроза хулига-
нов.
20
ДАТВИ
Датви — по-грузински значит «медведь».
Кавказская овчарка, которую так звали, и
правда была похожа на медведя — огромная,
лохматая.
Весной пастухи перегоняют овечьи отары из
долин в горы, а осенью приводят их назад,
в долину. Там-то, в горах, на зелёных пастби-
щах помогала пастухам охранять стадо храбрая
Датви.
Однажды в горах произошёл обвал. Громад-
ная снежная глыба, клубясь, стала сползать
по горному склону.
Овцы, обезумев от
страха, помчались
прямо к тому уще-
лью, куда катилась
снежная лавина.
— Датви! Дат-
ви! — закричал хо-
зяин овчарки, пас-
тух Андро. — Не
пускай овец к уще-
лью! Они погибнут!..
Датви, конечно, не
поняла этих слов.
Но она отлично зна-
ла, что ей надо де-
лать.
Широкими прыжками помчалась Датви за
овцами. Она бегала быстрее овец и легко на-
стигла отару. Потом она опередила стадо и
стала носиться по краю глубокого ущелья.
Датви грозно лаяла и рычала на глупого ба-
рана-вожака и даже притворилась, что сейчас
укусит его.
Страшной собаки баран испугался больше,
чем обвала. Он мотнул головой и повернул
назад. А Датви бежала за отарой, забегала то
справа, то слева, чтобы не отстала и не убе-
жала в сторону ни одна овца.
И когда овцы были уже возле пастуха,
страшная глыба с грохотом обрушилась
в ущелье. Только снежная пыль повисла в воз-
духе, словно белая искристая туча.
Хорошо охраняют стада в горах кавказские,
среднеазиатские и южнорусские овчарки. Им
йриходится не только собирать отары и искать
заблудившихся овец. Иной раз случается всту-
пить в схватку с волком, а то и с медведем.
И в науке собака тоже помогают лю-
дям. Первыми в космос поднялась четве*
роногае „лётчицы" Лайка, Белка и
Стрелка.
21
„ЕДИНИЦА**—
ОТЛИЧНАЯ ОЦЕНКА
Знаете ли вы, ребята, что не каждый школь-
ник огорчается, когда за ответ на уроке получает
«единицу»?
Учитель, поставив такую оценку, обязательно
скажет ученику: «Молодец!» Мама с папой по-
хвалят своего сына. А бабушка? Она за обедом
даст ему лишнюю порцию сладкого.
Обидно же бывает тому, кто вместо «еди-
ницы» получит «пять». Не хочется ему ид-
ти домой, потому что надо объясняться
с мамой и уверять её, что больше никогда-ни-
когда он не будет получать пятёрки.
Для вас, ребята,
это необычно.
А в школах Герман-
ской Демократиче-
ской Республики и
Чехословакии отлич-
ная оценка — «еди-
ница», самая
хая — «пять».
CAZ1
по-

пло-
Зимой птицам голодно. Надо
мочь нашим пернатым друзьям — си-
ничкам, снегирям, йоползням — под-
кормить ик.
Мы нарисовали здесь две кормушки.
Их может сделать каждый октябрё-
нок. Одна кормушка из обыкновенной
бутылки. Горлышко бутылки чуть-
чуть не достаёт до дощечки, и корм
не сразу высыпается. Кормушку у ок-
на делают с крышей, чтобы снег не
засыпал зёрна.
Птицы любят семена лебеды, конского щавеля,
берёзы, ясеня. Но можно давать им подсолнухи (их на-
до раздавить бутылкой), семечки арбуза и тыквы.
Кладите в кормушки всякие остатки от обеда, ку-
сочки хлеба (белого), сала (свежего), мяса, корочки
сыра.
вас
день,
шко-
послед-
Каждый из
помнит тот
когда в вашей
ле звенел
ний, прощальный
звонок для выпуск-
ников. И вы, перво-
классники, поздрав-
ляли своих старших
товарищей, своих
вожатых. Дарили им
цветы.
Во Франции же
выпускники — пер-
© о к л ассн и к и,	он и
оканчивают школу.
А те, кто только на-
чинает учиться, кто
ещё не умеет читать
и писать, — семи-
классники, если это
семилетняя школа,
или пятиклассники,
если это пятилетняя
школа.
Рис. В. ПЕРЦОВА
НОВАЯ ИГРА
Узнали вы, кто здесь на-
рисован? Ваши старые зна-
комые: Незнайка, Пилюль-
кин, Винтик и остальные ко-
ротышки из Цветочного го-
рода. Это о них вы читали
в книжке писателя Н. Носо-
ва «Приключения Незнайки
и его друзей».
Видите, малыши летят на
воздушном шаре? Если хо-
Биолог В. СИ НАДСКАЯ
тите, можете отправиться вместе с ними. Вас ждут
весёлые, увлекательные приключения. С ними вы
встретитесь в игре, которую выпускает издательство
«Детский мир». Называется эта игра «Приключения
Незнайки».
Редактор издательства „Детский мир* Т. КОР ДУН
БЕРЁЗКА
ПОД ГРИБОМ
ВОЗДУШНЫЙ ПОЕЗД
Попал я как-то осенью на Крайний
Север, в Арктику, на берег самого хо-
лодного моря.
Смотрю, идут куда-то дети с кор-
зинками. Спрашиваю:
— Далеко ли идёте?
— За грибами.
— Какие же у вас тут могут быть
грибы? Лесов нет, одна тундра кру-
гом, сплошной мох.
Переглянулись ребята.
— А вот пойдёмте с нами — сами
увидите.
Ходим по тундре. Вдруг один маль-
чик кричит:
Вряд ли ты слышал о поез-
де, у которого колёса сверху.
Но такие поезда есть. И ездят
они не по двум рельсам, как
электричка или трамвай, а по
одному. Этот единственный
рельс висит в воздухе. Удиви-
тельный поезд!
Через год-другой воздушный
поезд будет построен и у нас
в стране. В нём пассажиры
станут ездить из Москвы во
Внуково, в аэропорт. А пока
мы совершим на нём вообра-
жаемое путешествие.
Посреди улицы стоят железобетонные столбы. На
них держится брус, один конец которого скрывается
в невысоком стеклянном здании вокзала, а другой ис-
чезает за горизонтом. Этот брус и есть рельс. Внутри
он пустой. В этой-то пустоте по металлическим полосам
•и едут колёса нашего поезда. Ну, а сам поезд, его вагоны
подвешиваются прямо к колёсам.
Мы сели в мягкие кресла. Ещё секунда — и мы уже
мчимся над улицей, обгоняя самые быстрые автомобили.
Нет, автомобилям за нами не угнаться! К тому же они
то и дело останавливаются у светофоров.
Вот и аэропорт. Путешествие окончилось. Оно дли-
лось 10—12 минут! Мы успели к самолёту. Автобусу,
чтобы проехать такое расстояние, нужно не меньше
получаса.

— Глядите-ка, какой я подберёзовик
нашёл!
Подхожу. Вижу — высоченный гриб.
Измерил его карандашом: в полтора
раза выше. А под ним, как под зонтом,
растёт крошечная кудрявая берёзка.
Сама чуть побольше спичечной короб-
ки, а листики на ней — в копейку.
— Вот какие у нас грибы бывают! —
сказал мальчик, осторожно срезал
гриб под корешок и положил находку
в корзинку.
Л. РЕПИН) инженер
Помогите наседке найти цыплят.
Иван АБРОСКИН
«РЫЖАЯ ДЕВОЧКА». Ри-
сунок Тани Зарянской. 6 лет.
Московская область.
«ПОСЛЕДНИЕ ЛИСТЬЯ».
Рисунок Оли Овчаренко.
10 лет. Город Кишинёв.
На обложке рисунок
Б. КЫШТЫМОВА
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова,
А. Барто, Л. Виноградская, Л. Ворон-
кова, А. Ермолаев, Н. Емельянова,
Е. Ершова (зам. редактора), М. Кор-
шунов, Ю. Кори нец, С. Маршак, Ю. На-
гибин, К. Орлова (ответственный се-
кретарь), Е. Рачёв
Худояс. редактор Ю. Молоканов
техн, редактор Л, Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Це-
на 10 коп. Подп. к печати 7/IX
1962 г. Бумага 80 x 921/». Печ. л. 3(3).
Уч.-изд. л. 2,8. Тираж 1 ООО 000 экз.
Заказ 1603.
Адрес редакции и типографии «Крас-
ное ^намя» изд-ва «Молодая гвардия»:
Москва, А-30, Сущёвская, 21.
Телефон: Д 0-45-08.
НОЯБРЬ
1962
ЖУРНАЛ ЦК ВЛКСМ И ЦЕНТРАЛЬНОГО
ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
МУРЗИЛКА и 11
День седьмого ноября —
Красный день календаря.
Погляди в своё окно:
Всё на улице красно.
Вьются флаги у ворот,
Пламенем пылая.
Видишь, музыка идёт
Там, где шли трамваи.
Весь народ — и млад и стар —
Празднует свободу.
И летит мой красный шар
Прямо к небосводу!
Г, .KiA/UH
МАТРОССКАЯ БЕСКОЗЫРКА
В. ЧАЧИН
Идёт мальчишка по Севастополю. Брон-
зовый адмирал Нахимов, что стоит
у Графской пристани, прищурился, глядит
на мальчишку. Оглянулся мальчишка,
подтянул штанишки, опять оглянулся, а
Нахимов всё так же смотрит ему вслед.
Так и шёл мальчишка. Шёл и всё огля-
дывался.
А потом вышел мальчуган к морю...
Сел. Смотрит.
Прошёл мимо катер... Чумазый, задым-
лённый, как загудит. Маленький, а гром-
кий.
— Так, — сказал мальчишка, — гудни-
ка ещё.
А ещё катер не гудел.
— Ну и не надо, подумаешь! — встал,
отряхнул штаны, пошёл...
А впереди шли в белых кителях капи-
таны с кортиками. Очень важные и кра-
сивые. Увязался следом мальчишка.
В ногу шёл. Топал. Старался. Но нет, не
обернулись они. Где же им обернуться!
Они с кортиками, в белых кителях, а у не-
го штанишки на одной лямочке держатся.
Так и шли. Капитаны и мальчишки.
— Ну, хоть обернитесь.
Но нет, не обернулись. Уж очень заня-
ты серьёзными разговорами.
Мальчишка догадывался, о чём они го-
ворят. О праздновании Дня Военно-Мор-
ского Флота. Об этом сейчас весь Сева-
стополь говорит.
Вот бы попасть на этот праздник!
...И вот начался праздник. Мальчишке
Рас. П. КАРАЧЕНЦОВА
повезло. Проскользнул через все цепи ми-
лиционеров и моряков. Уселся на самой
верхней трибуне водной станции. Принял-
ся было за мороженое, разок куснул,
а дальше всё позабыл.
На воде появилась и снова исчезла под-
водная лодка. И тут же из-под воды вы-
шли на берег тридцать три богатыря. Вы-
шли, сняли маски, построились — да как
дадут вверх залп из автоматов. Все зри-
тели прямо оглохли.
А потом подводная лодка пустила тор-
педу в макет вражеского корабля.
И у всех на глазах разлетелся корабль
в пыль. На небе появились самолёты и
в море бросили десант. А потом проноси-
лись торпедные катера, стреляли по це-
лям. И всё без промаха. Точно.
— Пусть только попробует кто на нас
напасть, — строго сказал мальчишка. Хо-
тел лизнуть мороженое, а лизнул пальцы.
Не было мороженого. Всё растаяло.
Мальчишка не огорчился. Подумаешь,
мороженое, когда около самых трибун
остановился крейсер, точь-в-точь как «Ав-
рора». Крейсер повёл вверх носовым ору-
дием. Да как бабахнет! И сразу на мачте
«Авроры» взвился красный флаг. Все кру-
гом как захлопают, как закричат: «Ура!»,
«Да здравствует «Аврора»!»
Загорелый матрос сидит рядом с маль-
чишкой, трясёт его за плечо, будто рав-
ного себе друга, смеётся.
— Вот, хлопец, так было сорок пять
лет назад. Первый залп дала «Аврора»,
3
а сегодня видел, как стреляют наши ко-
рабли?
— Угу, — сказал мальчишка, — видел.
Подумал, спросил:
— Дядя матрос, а вы тогда были?
Матрос опять смеётся.
— Мне всего двадцать лет.
— А мне только семь, — вздохнул
мальчишка. — Разве это жизнь?
— Да, какая же это жизнь! — согла-
сился матрос.
— Вот все на кораблях плавают, тор-
педы пускают, — пожаловался мальчиш-
ка, — а я нет. Когда вырасту, таких ко-
раблей не будет.
— Тогда ракеты будут. В космосе по-
бываешь, — матрос задумался, серьёзно
продолжил: — Может быть, таких кораб-
лей и не будет, а вот один навсегда оста-
нется. Он всему советскому флоту начало.
— Какой? — спросил мальчишка.
Матрос показал рукой в сторону, где всё
так же стояла «Аврора» с красным флагом
на мачте, подмигнул:
— Понятно?
— А как же! — сказал мальчишка.
Помолчали. Потом матрос спросил:
— Что же у тебя, друг, мороженое рас-
таяло?
— Да так вот, — вздохнул мальчиш-
ка, — жарко.
С водной станции они возвращались
вместе. Матрос подошёл к ларьку, купил
мороженое, протянул мальчишке.
И опять пошли вместе. Мальчишка шёл
рядом и предупреждал своего знакомого,
чтобы тот вовремя отдавал честь.
Мальчишка тоже очень хотел отдавать
честь встречным морякам. Но ему нельзя.
У него ведь нет бескозырки.
— Дядя матрос, а кто первым должен
отдавать честь, если навстречу идут двое
с одинаковыми погонами?
— Тот, кто самый вежливый.
— Дядя матрос, а что мне сейчас сде-
лать, чтобы быть матросом?
Остановился матрос, сказал серьёзно:
— Вот начнём со штанишек. Лямочку
вторую сам пришей. Понял?
— Ладно, — сказал мальчишка.
— Не «ладно», а «есть»!
— Есть! — засмеялся мальчуган.
Матрос постоял, постоял, а потом ска-
зал:
— Пойдём к моему миноносцу. Подо-
ждёшь у трапа. Дело есть!
Пошли к миноносцу. Матрос пробежал
по сходням, скрылся в броневом люке.
А потом вернулся, в руках бескозырка и
на голове бескозырка.
Надел белую бескозырку со звёздочкой
на голову мальчугану, ленты расправил,
довольный улыбнулся.
— Вот теперь можешь отдавать честь.
...И опять шёл мальчишка по Севасто-
полю. Шёл один. Важный, подтянутый.
И штаны на двух лямочках. Только одна
белыми нитками пришита. Ну, ниче-
го. Зато на голове настоящая матросская
бескозырка. Поравнялся с бронзовым ад-
миралом и отдал честь. Прошёл мимо,
оглянулся. И показалось мальчишке, что
адМирал встал по стойке «смирно».
НАШ
ГЛАВНЫЙ ПИСАТЕЛЬ
3 ноября Самуилу Яковлевичу Марша-
ку исполнилось 75 лет. Мы все дружны
с Маршаком с самого детства. Едва на-
учимся говорить и понимать, как к нам
приходит Глупый Мышонок, рядом с на-
шей кроваткой его начинают укладывать и
баюкать разные зверушки. Тихо откры-
вается дверь, в комнату входят тихие
ёжики, начинается вечерняя Тихая Сказ-
ка...
А потом и дома и в детском саду рядом
с любимыми игрушками поселяется смеш-
ной Человек Рассеянный.
Когда по утрам приносят письма и га-
зеты, нам кажется, что пришёл «с толстой
сумкой на ремне» почтальон из марша-
ковской «Почты», если мимо нас проез-
жает пожарная машина, то в каждом по-
жарном хочется нам увидеть отважного
Кузьму.
Но вот мы подросли и пошли в школу.
Самуил Яковлевич Маршак напутствует
нас и поздравляет с праздничным первым
днём учёбы. Проходит немного времени,
и мы уже сами можем читать книги. Мы
теперь большие, и любимый писатель бесе-
дует с нами, как с большими. Он расска-
зывает дореволюционную быль о нашей
стране, которая сейчас нам кажется небы-
лицей. Мы узнаём от него, как советские
люди побеждают врагов и как они поко-
ряют природу, откуда пришёл к нам стол
и как печатали книгу.
Писатель сердится и высмеивает нас,
если мы плохо учимся. Ну, не стыдно ли
решать задачи так, что в ответе получает-
ся «два землекопа и две трети», и не позор
ли лодырям, которые отправляются на ка-
ток, когда в школе идут уроки?
А ещё Самуил Яковлевич знает много
разных сказок и песенок: и латышских,
и армянских, и чешских, и английских. Он
пересказывает их нам по-русски.
Детство проходит, а трудолюбие, доб-
рота, любовь к Родине, привитые с малых
лет, остаются на всю жизнь. И всю жизнь
мы любим нашего доброго и мудрого вос-
питателя Самуила Яковлевича Маршака.
И. ТОКМАКОВА
КОТ И ЛОДЫРИ
С. МАРШАК
Рис. А. ПАХОМОВА
Собирались лодыри
На урок,
А попали лодыри
На каток.
Толстый ранец с книжками
На спине,
А коньки под мышками
На ремне.
Видят, видят лодыри:
Из ворот
Хмурый и ободранный
Кот идёт.
Спрашивают лодыри
У него:
— Ты чего нахмурился,
Отчего?
Замяукал жалобно
Серый кот:
— Мне, коту усатому,
Скоро год.
И красив я, лодыри,
И умён,
А письму и грамоте
Не учён.
6
Школа не построена
Для котят.
Научить нас грамоте
Не хотят.
А теперь без грамоты
Пропадёшь,
Далеко без грамоты
Не уйдёшь.
Ни попить без грамоты,
Ни поесть,
На воротах номера
Не прочесть!
Отвечают лодыри:
— Милый кот,
Нам пойдёт двенадцатый
Скоро год.
Учат нас и грамоте
И письму,
А не могут выучить
Ничему.
Нам учиться, лодырям,
Что-то лень.
На коньках катаемся
Целый день.
Мы не пишем грифелем
На доске,
А коньками пишем мы
На катке!
Отвечает лодырям
Серый кот:
— Мне, коту усатому,
Скоро год.
Много знал я лодырей
Вроде вас,
А с такими встретился
В первый раз!
Ребята, отгадайте, к каким стихам С. Я. Маршака
художники Кукрыниксы нарисовали эту картинку.
ОДЕВАТЬСЯ НЕ МОГУ:
СВОИ СИЛЫ БЕРЕГУ.

ЭДЕЛЬВЕЙС
Рис. И. ГРИНШТЕЙНА
3. ВОСКРЕСЕНСКАЯ
Морис лежит на плоском уступе скалы и, све-
сив голову, смотрит вниз. На отвесной извест-
няковой стене над зелёной бездной мерцают бе-
лые звёзды эдельвейса.
Не часто выпадает человеку счастье найти
этот цветок и ещё реже — сорвать его. Эдель-
вейс любит недоступные места и тихое одиноче-
ство. Недаром иностранцы платят за него боль-
шие деньги.
Рядом с Морисом сидит его верный друг
Джимм и внимательно следит за хозяином, буд-
то понимает, что тот замышляет опасное дело.
Собака поводит чуткими ушами. В кустах бро-
дят коровы, позвякивают тяжёлыми колокольца-
ми, подвешенными на шеях. «Зде-е-есь мы! Зде-
е-есь мы!» — отдаётся многоголосое эхо в горах.
— Как ты думаешь, Джимм, завладеем мы
этими цветами? А?
Джимм скашивает умные глаза на хозяина и
молчит.
— Нет, не добраться нам до них, нет! — взды-
хает мальчик. — Собирай коров, пора домой.
Морис свистнул, и Джимм с громким лаем
скрылся в кустах. Веселее зазвенели колоколь-
цы, коровы стали послушно спускаться вниз.
У моста Морис заприметил незнакомых лю-
дей — мужчину и женщину. Они стояли в сторо-
не, ожидая, пока пройдут коровы и уляжется
густая пыль.
— Мальчик, ты не скажешь, где здесь можно
переночевать? — спросил мужчина, когда Морис
поравнялся с ним. Из-под войлочной шляпы
глядели весёлые карие глаза.
— Я спрошу у отца, — неопределённо отве-
тил Морис, разглядывая туристов.
Мужчина держал под руку женщину с пыш-
ными светлыми волосами. У обоих за спиной
рюкзаки, в руках альпийские палки.
Иностранцы редко заглядывали в эту, ничем
не примечательную деревушку в распадке гор.
предпочитали удобные
тропинкам — подвес-
Крестьянским домам они
отели, опасным крутым
ную дорогу.
Владимир Ильич и Надежда Константиновна
любили бродить по диким местам и отдыхать
среди простых людей.
— Речка-то как звенит, словно хрустальные
камешки перекатывает, — прислушивалась На?
дежда Константиновна, когда они договорились
с лесорубом о ночлеге и устроились на крылеч-
ке отдыхать.
— Очень, очень хорошо здесь, но скажу тебе
по секрету, — и Владимир Ильич наклонился
к жене, — на Волге всё же лучше. И красивее
берёзовой рощи я ничего на свете не видал.
Только здесь, вдали от родных мест, ощущаю
я это со всей силой.
Надежда Константиновна понимала — тос-
кует по родине Ильич. Вынужденный жить
в эмиграции в Швейцарии, он мыслями всегда
там, в России.
Огромное солнце повисло над самыми верши-
нами, словно силилось растопить вечные льды.
Высоко, над деревушкой, между пиками двух
гор, плыл вагончик, поблескивая на солнце стёк-
лами. Тросов снизу не было видно, и казалось,
что вагончик, покачиваясь на ветру, плывёт на
белом облаке.
Хозяйка принесла по кружке парного моло-
ка — белая пена возвышалась снежной вер-
шиной.
Надежда Константиновна вошла на веранду,
развязала рюкзак, разложила на столе снедь и
пригласила к столу хозяев.
— Давайте поужинаем вместе.
Лесоруб с женой смущённо переглянулись и
присели на скамейку. Владимир Ильич позвал
и Мориса.
— Тогда будем считать, что у нас сегодня
праздничный ужин, — сказал хозяин. — Есть
у меня бутылка старого вина, сам делал и берёг
для хороших людей.
Лесоруб присматривался к гостям.
— Из какой вы страны? — поинтересовал-
ся он.
— Из России. Слыхали? — отозвался гость.
9
— Из той самой России, из которой Суворов?
— Да, да.
— Великий человек... — заметил хозяин. —
Каждый швейцарец знает это имя, каждый слы-
хал о подвиге русских солдат. В последние го-
ды наши газеты много писали о революции
в России, о том, как она погибла...
— Нет, не погибла! — живо воскликнул
гость. — Разве солнце, которое скоро скроется
за снежной вершиной, погибает? Завтра оно за-
сияет снова.
Много удивительного узнали лесоруб и его
жена о далёкой России, о русских людях.
Морис сидел на крыльце, слушал и стругал
буковую палку.
— Что ты там мастеришь? — спросил его рус-
ский.
— Стрелу, — ответил мальчик и показал гла-
зами на стену дома, где были развешаны луки.
Владимир Ильич снял лук, натянул тетиву и
поднёс к уху. Тетива зазвенела, как струна.
— Отличный лук, — похвалил гость. — Да-
вай состязаться. Давно я не стрелял из лука.
Видишь дупло в дереве? Целюсь в него.
Стрела взвизгнула, задела кору дерева и...
нырнула в траву.
— Неудача! — огорчённо развёл руками
гость. — Теперь твоя очередь.
Морис широко расставил ноги, затаил дыха-
ние и прищурил левый глаз так, что морщинки
побелели на его загорелом носу. «Дзинь!» —
стрела вонзилась в рыхлый край дупла.
Владимир Ильич даже присел от радости.
— Вот это меткость! Из тебя получится вели-
колепныц стрелок.
Морис видел, что русский по-настоящему
обрадовался его успеху и вовсе не завидовал.
— Вы тоже метко целитесь. Если постреляете
ещё, то будете попадать в цель, как Вильгельм
Телль. — Правила гостеприимства требовали
похвалить гостя.
— Вильгельм Телль? — хитро прищурившись,
спросил Владимир Ильич. — А кто же это такой?
— Вы не знаете нашего Вильгельма Тел-
ля? — Морис был изумлён. Да правду ли гово-
рит русский? Кто же не знает об отличном
стрелке, крестьянине Вильгельме Телле, жившем
в этих местах много веков назад?! Телль был
смел и горд. Он не хотел кланяться шляпе
австрийского императора, висевшей в швейцар-
ском городе на шесте. Об этом учитель им ещё
в первом классе рассказывал. Герцог решил
жестоко наказать дерзкого охотника и приказал
ему стрелять в яблоко на голове сына. Телль
метко выстрелил, стрела расколола яблоко по-
полам. Вместе со своим сыном он отправился
в горы, собрал народ, и они двинулись на авст-
рийских поработителей.
— Для герцога Телль приберёг вторую стре-
лу и угодил прямо в его собачье сердце.
Вот какой наш Телль, — заключил Морис, бле-
стя глазами. — Он один-единственный во всём
мире.
— В каждой стране есть свой Телль, — вме-
шалась в разговор жена русского. — В каждой
стране трудовые люди восстают против своих
поработителей.
— А кто в вашей стране Телль? — спросил её
Морис.
— В нашей стране не один Телль, их мно-
го, — задумчиво ответила женщина, — и во всех
странах их становится всё больше и больше.
Никогда ещё с Морисом не говорили, как со
взрослым. Обычно иностранные туристы рас-
спрашивали его, где и что можно купить. Они
покупали всё: и игрушки кустарей, и старые,
почерневшие от времени колокольцы с шеи ко-
ров, и кожаные альпийские штаны. Они увозили
с собой даже альпийские луга.
Морис видел однажды, как туристы стара-
тельно вырезали куски дёрна с яркими цветами.
Глупые, они не понимали, что цветы, унесённые
с гор, тотчас погибнут. Чтобы альпийские цве-
ты жили, нужно было прихватить с собой и ку-
сок чистого голубого неба, и прозрачный воздух,
и талые воды со снеговых вершин, и самую
гору, на которой они росли...
Богатые туристы оставляли деньги, не заме-
чая людей. Но разве в деньгах счастье? Челове-
ку нужно прежде всего доброе, дружеское слово,
оно ценнее денег...
Жаркое солнце коснулось снеговой вершины.
Сразу стало темно и холодно.
Морис нехотя отправился спать. Ему снилась
в эту ночь Россия, огромная географическая
карта, и на ней Суворов со своими чудо-богаты-
ря ми и этот русский гость.
Когда солнце выпустило из-за гор свои пер-
вые лучи, Морис вскочил с постели, тихо свист-
нул Джимма, и они умчались на утёс. Морис
обвязал себя верёвкой поверх кожаных штанов.
— Ты не бойся, Джимм, — успокаивал он по-
визгивавшего от страха друга, — мы добудем
эти цветы, обязательно добудем. — Мальчик за-
крепил второй конец верёвки за дерево и стал
спускаться вниз по отвесной стене утёса. Вот
уже ясно виден под ногами кустик белых цве-
тов, последний бутон разжал два белых паль-
чика, похожих на льдинки, опушённые инеем.
Ещё немного... ещё. Веревка натянулась, как
тетива, а до цветка не достать. Ветер качал под
ногами Мориса вершины деревьев и обнажал
внизу бесконечные уступы и пропасти.
Морис отнял правую руку от верёвки и ухва-
тился за корень, скользнул вниз по верёвке дру-
гой рукой и повис вниз головой над зелёной пу-
чиной. Потом чуть качнулся и, приблизив лицо
к цветку, откусил стебель у самого корня.
Наверху он отдышался, отвязал верёвку и впе-
регонки с Джиммом помчался вниз, в деревню,
заслоняя ладонью драгоценную добычу.
Запыхавшись, влетел в дом.
— Где наши гости?
— Ушли с рассветом, — ответила мать. —
А где это ты пропадал? Забыл, что коров надо
гнать на пастбище?
10
Морис кинулся из дому. Перебежал через
мост, огляделся. По какой дороге они ушли?
Разве узнаешь?
Морис побежал на утёс. Он вспомнил, что
гостьназывал свою жену Надюша. Мальчик сло-
жил руку трубкой, Поднёс ко рту и закричал:
— На-дю-ша-а-а!
«Юша-а! Юша-а! Юша-а!» — прошелестело
в горах.
«А как зовут его, русского?» — стал вспоми-
нать Морис и не мог вспомнить.
— Те-е-елль! Те-е-елль! — кричал он и прислу-
шивался.
«Эх, не знали они, какой подарок я им при-
готовил! — думал мальчик. — Почему они ушли
так рано?» И почему он сразу не сказал им, что
хочет подарить эти чудесные цветы? Куда они
ушли?
Морис стоял и смотрел на звёзды эдельвей-
са: цветы были словно сотканы из причуд-
ливых голубоватых снежинок и опушены
инеем.
— На-дю-ша-а-а! На-дю-ша-а-а! — кричал
Морис.
«Юша-а-а! Юша-а-а! Юша-а-а!» — звали
горы.
11
Владимир ЛИФШИЦ
Рис. Е. МОНИНА
ГОЛОДНАЯ
СТЕПЬ
Потому эту степь
Называют Голодной,
Что она никогда
Не была плодородной.
А она потому
Не была плодородной,
Что была, как сухарь,
Совершенно безводной.
Раскалённое солнце
В небесной лазури
Затмевали
Песчаные
Знойные бури...
Но, как видно, не зря
Потрудились узбеки,
И водой поделились
Далёкие реки.
И теперь не страшна
Человеку жарища —
Люди пашут,
И сеют,
И строят жилища.
В эту степь
Хлопкоробы шагнули
Не робко —
Возникают поля
Белоснежного хлопка!
Наступают деревья,
Как солдаты,
Рядами —
Покрывается степь
Молодыми садами!
— Мы труда не жалеем
Для пользы народной.
Час придёт —
Назовём тебя, степь,
Плодородной!
ДРУЗЬЯ
В деревне
Ты живёшь за Курском,
Он — за
В кишлаке.
Читаешь книжку
Ты — на русском,
Он — на узбекском языке.
Бежит во ржи
За Курском тропка.
Шумит лесок.
Течёт река.
А здесь поля
Белы от хлопка,
Похожего на облака.
I
Возможно,
Не сведёт вас
Но и заочно
Вы дружны,
Вы оба
В доброй и могучей
В Стране Советской
Рождены.
случаи,
ЕСТРИЧКИ
li КОСИЧКИ
У Гюльнары
Двенадцать косичек.
У Гюльнары
Двенадцать сестричек.
И у каждой
Из этих сестричек
По двенадцать
Таких же косичек.
Я хотел сосчитать
Все косички,
Из коробки я высыпал
Спички,
Я на спичках считал
И без спичек —
Не сумел
Сосчитать я
Косичек!..
Заплетают сестрички
Косички,
В каждой чёрной косичке
По ленте.
Я в Москве
Вспоминаю, сестрички,
Вас,
Живущих
В далёком Ташкенте.
ШЁЛК
Вот дерево.
Оно зовётся ТУТ.
А вот
На нём живущий
ШЕЛКОПРЯД.
Даёт он НИТЬ.
Из нитей
ТКАНИ ткут.
Из тканей шьют
Для девочек
НАРЯД.
ОСЁЛ
И ГРУЗОВИК
Вот осёл.
Он невелик.
А вот
Громадный
Грузовик.
Но осла
За то, что мал,
Мы корить не будем.
Он, конечно,
Невелик,
Он не то, что грузовик,
Но осёл
И грузовик —
Оба
Служат
Людям.
ПОЧЕМУ
НОЯБРЬ
ПЕГИЙ?
Н. СЛАДКОВ	Рас- Г. НИКОЛЬСКОГО
Высунулась из-за леса снеговая туча,
наделала в лесу переполоху.
Увидал тучу заяц-беляк, да как заве-
рещит:
— Скорей, туча, скорей! Я давным-дав-
но белый, а снегу всё нет да нет! Того и
гляди охотники высмотрят!
Услыхала туча зайца и двинулась на
лес.
— Нельзя, туча, назад, назад! — за-
кричала серая куропатка. — Землю сне-
гом засыплешь — что я есть стану? Нож-
ки у меня слабые, как я до земли до-
роюсь?
Туча двинулась назад.
— Давай вперёд, нечего пятиться! —
заворчал медведь. — Засыпай берлогу
мою скорей: от ветра и мороза укрой, от
глаза чужого спрячь!
Туча помедлила и опять двинулась на
лес.
— Сто-ой, сто-ой! — завыли волки. —
Насыплешь снегу — ни пройти, ни пробе-
жать. А нас, волков, ноги кормят!
Туча заколыхалась и остановилась.
А из лесу крик и вой.
— Лети к нам, туча, засыпай лес сне-
гом! — кричат одни.
— Не смей снег высыпать! — воют дру-
гие. — Назад поворачивай!
Туча то вперёд, то назад. То посыплет
снежком, то перестанет.
Потому-то ноябрь и пегий: то дождь,
то снег, то мороз, то оттепель. Где снежок
белый, где земля чёрная.
Ни зима, ни осень!
14

Рис. ю. КОПЕЙКО
Дорогие мале
Сколько от вас пришло замечательных
писем, поздравлений! Хотелось бы отве-
тить каждому. Но сделать это нам не под
силу. Поэтому мы пишем вам всем сразу,
благодарим каждого за тёплые слова при-
вета.
Многие из вас спрашивают: как стать
космонавтами, как стать сильными?
Лучший помощник в этом — спорт.
Юрий Гагарин давно увлекается баскет-
болом. Герман Титов уже в детстве ка-
тался на велосипеде, мы вдвоём зани-
маемся гимнастикой и лыжами, а наши
иькие друзья!
друзья — будущие космонавты — любят
лёгкую атлетику.
Конечно, вам ещё рановато играть
в баскетбол, заниматься на гимнастиче-
ских снарядах. Но уже сейчас можно,
даже нужно, делать утреннюю зарядку.4
Каждое утро специально для вас звучит
по радио: «На зарядку, на зарядку, на за-
рядку, на зарядку становись!» Музыка
такая призывная, что и мы начинаем за-
ниматься под эту песню. Присоединяй-
тесь к нам! И вы всегда будете бодры,
веселы.
Так набирают силу лёгчмки-космонав
На снимках: Юрий Алексеевич Га
рин делает зарядку (1]. Герман Степане!
Титов занимается на специальном спорт
ном снаряде [2). Герман Степанович Тит
ездит на велосипеде (3). Герман Степа!
вич Титов и Павел Романович Попо!
играют в баскетбол (4). Андриян Григор
вич Николаев бегает (5).
настоящими космиче-
надо уметь дружить.
Но чтобы стать
скими богатырями,
А это значит самому никогда не подводить
друзей и верить им. Мы, отправляясь в на-
ши полёты, были уверены в победе. Мы
знали, что наши друзья — Главный Кон-
структор и Теоретик Космонавтики, лёт-
чики-космонавты, врачи, рабочие — сде-
лали всё, чтобы полёт прошёл отлично.
И мы сделали всё, чтобы оправдать высо-
кое доверие народа.
Да иначе и не может быть в нашей
сильной, богатырской стране.
Лётчики-космонавты
А. Николаев,
П. Попович
КАК ПРОЛОЖИЛИ ДОРОГУ
Феликс ЛЕВ
Рис. Н. ЕРМОЛАЕВА
Ещё вчера были на земле дороги и тро-
пинки. А сегодня утром выглянули люди
на улицу — ни дорог, ни тропинок не вид-
но. Всё белым снегом
заснежило.
Вышел мальчик на
улицу, хотел пойти к
своей бабушке в сосед-
нюю деревню. А как ид-
ти, и не знает: дороги-то
не видно. Хорошо ещё,
что он помнил: сначала нужно
дойти до той березы, которая на
бугре. А потом повернуть налево.
А потом — всё время прямо.
А потом — направо. Как раз
и выйдет, что идёт он по до-
роге.
Так он и сделал: пошёл к берё-
зе, а потом налево, а потом на-
право. Идёт по снегу, а за ним
следы от валенок ниточкой тя-
нутся.
Выглянул из окошка щенок мальчика.
Увидел, что хозяин его один куда-то ухо-
дит, и пустился вдогонку. Лапы у щенка
короткие. Бежал он сначала напрямик по
снегу — запыхался. Тогда он побежал по
мальчиковым следам — так легче. Бежал
он по мальчиковым следам да и своих сле-
дов наследил. Они хотя и маленькие, а всё
же их много: ведь у щенка-то четыре
лапы. Стали следы на снегу заметнее.
Вышли из домов мальчишки и девчонки
постарше. Собрались идти в
школу. А как идти — дороги
не видно. Хорошо, что они пом-
нили: сначала к берёзе на буг-
ре. А потом — налево. А по-
том — прямо. А потом — на-
право. Так и сделали. Только по-
шли они не по чистому снегу, а по
следам, которые оставили маль-
чик и щенок. Прошли школьники
в школу друг за другом — в сне-
гу целую тропинку протоптали.
Вышла на улицу женщина с вёдрами:
за водой к колодцу идти. Можно
идти по снегу, да по тропинке лучше.
Шла она по тропинке от колодца. Вода
из вёдер плескалась, тропинку поливала.
Застыл лёд на тропинке — стала она
гладкой.
Поехали люди на санях в соседнюю де-
ревню. А как ехать, когда дороги не вид-
но? Поехали они рядом с тропинкой. Едут
по снегу сани, а от них след тянется: по
бокам два полоза, а в середине лошадь
копытами тропу натоптала. А потом на-
встречу другие сани проехали. А потом —
следом сани. А потом — навстречу. Полу-
чился санный путь, а рядом с ним тро-
пинка.
Поехал по санному пути грузовик. Впе-
реди у него два колеса, а сзади четыре.
А на колёсах цепи прицеплены, чтобы не
скользили колёса. Проехал грузовик — по
бокам санного пути свой след оставил,
широкий, прочный. Получилась дорога,
а рядом с ней тропинка. Только дорога не
очень ровная, снег на ней в середине
остался.
Тогда приехал трактор с широкой ло-
патой перед носом — бульдозер. Едет
бульдозер по дороге, снег лопатой в сторо-
ны спихивает, гусеницами трамбует. По-
лучается настоящая широкая гладкая до-
рога. По ней хоть на санях, хоть на маши-
не ездить можно. А рядом по тропинке
идут люди.
Рис. т. ЗУЙКОВОЙ
На этой картинке не всё нарисовано.
Посмотрите, чего здесь не хватает.
Динь-дон. Динь-дон.
В переулке ходит слон.
Старый, серый тонный слон.
Динь-дон. Динь-дон.
Стало в комнате темно:
Заслоняет Слон окно.
Или это снится тон?
Динь-дон. Динь-дон.
и. ТОКМАКОВА
Куда делись Маша и Миша? Давай, 1узик,
найдём их.
Вот и они! Теперь поищем Гришу.


ШНИ
ПТИЧЬЕ МОЛОКО
Юрий КА ЧАЕВ
Рис. П. КАРАЧЕНЦОВА
Далеко-далеко, за многими морями и землями, лежит
Южный полюс. Мы говорим: южное растение, южный
город... Мы знаем: юг — это тепло. В южные страны
улетают зимовать птицы. У Южного полюса, в Антарк-
тиде, должны расти пальмы и бушевать тропические
ливни. Но там бушуют не ливни, а ураганные снежные
ветры. Там растут не пальмы, а только мхи и лишайни-
ки. Там землю сковали вечные льды толщиною в два
километра.
В прошлом году наш дизель-электроход пришёл к бе-
регам Антарктиды, в бухту Депо. Войти в бухту было
трудно, потому что кругом плавали и зеленовато свети-
лись огромные айсберги. Всё же нам удалось подойти
к берегу. Вернее, это был не берег, а длинный ледяной
припай.
Бросили мы ледяной якорь и вдруг видим: бежит
к кораблю целая толпа забавных маленьких человечков.
Бегут они чудно — оттолкнутся лапами и едут По глад-
кому льду, как на коньках. А сами пузатенькие, не-
уклюжие и в чёрных костюмчиках с белыми жилетками.
Подбежали они к якорю, толкаются, галдят. Очень уж
им удивительно видеть корабль. А потом один совсем
расхрабрился и давай карабкаться по якорной цепи.
Идёт, шатается и всё вниз глядит: высоко ли, мол, если
сорвусь? Постоял наш гость на середине цепи, а потом
в воду вниз головой. Я уж после узнал, что пингвины
в море всегда вниз головой прыгают.
Вообще они славные ребята и очень баловаться лю-
бят. Лежит, к примеру, тюлень на льдине. Сонный, ле-
нивый, двигаться ему неохота. А пингвины тут как тут
и начинают его дразнить. Разбегутся, клюнут его и уди-
рать. До того бедного засоню доведут, что хоть в голос
плачь.
А ещё у пингвинов есть «детский сад». Маленький
пингвинёнок совсем беспомощный и не отходит от ро-
дителей: боится замёрзнуть или с голоду помереть. Но
через полтора месяца у него вырастает густой серый
пух, и тогда птенцы собираются вместе. Это и есть
«детский сад». Вместе они играют, вместе спят в моро-
зы. И есть у них своя дежурная нянька. Нянька за птен-
цами присматривает, чтобы они глупостей не наделали.
Пингвины добрый и весёлый народ. Только они поче-
му-то не любят, когда свистишь. Тогда они сразу на-
чинают драться между собой, думают, что это кто-то из
них свистнул.
Едят пингвины почти одну рыбу. Конечно, это не
очень-то вкусно — всю жизнь есть одну рыбу, но они,
наверно, привыкли. А самое интересное, чем они кормят
птенцов. Я узнал об этом, когда мы уже уезжали. Они
кормят их... молоком. У пингвинов есть такие желёзки,
которые жир в молоко перерабатывают. Молоко это
очень густое и похоже на сметану.
Много на свете чудес. В детстве, когда я отказывал-
ся от каши, бабушка моя говорила: «Может, тебе, при-
вереде, птичьего молока подать?»
А птичье молоко-то, оказывается, есть.
Я ТОЖЕ
К ЗВЁЗДАМ
ПОЛЕЧУ
И. холин
Рас. В. ЧИЖИКОВА
Как хорошо,
Друзья, шагать
По тропке
С рюкзаком.
Чудесно по полю
Скакать
На лошади
Верхом.
Приятно также
Сесть
В экспресс.
Мелькнёт в окошке
Луг
И лес.
Скользить неплохо
По волнам
На глиссере
Морском.
Но лучше
Мчаться в небесах
На лайнере
Стальном.
Пусть это «ИЛ»,
Пусть это «ТУ».
Я их люблю
За быстроту.
Но вот
Другие корабли
Открыли путь
Вокруг Земли.
— Послушай, —
Я кричу, —
Пилот,
Возьми меня
С собой в полёт!
Хоть на Луну,
Хоть на звезду.
Не бойся,
Я не подведу.
Славка
Кружится на стуле.
А на нём,
Как шлем,
Кастрюля.
Я залез
На вяз —
Повис
Головой
Вниз.
Кто проник
В глубь небес?
Наш
Космический
Экспресс!
К звёздам
Кто его ведёт?
Наш
Космический
Пилот.
А с Земли
С кораблём
Говорит
Космодром.
| БУДУЩИЕ
i КОСМОНАВТЫ
Двор у нас
Не двор, а школа.
Ни хоккея,
Ни футбола.
Школа
Интересная,
Школа
Небесная.
Лёвка
Проходит
Спецподготовку.
Он
К скамейке привязан
И весь день
Сидеть обязан.
ЗВЁЗДНЫЙ ЭКСПРЕСС
Лёшка
Крикнул мне в окошко:
— Что за новости?
Я ответил:
— Привыкаю
к невесомости.
У врачей
Одна забота:
Как здоровье
У пилота.
Повара кричат:
— Дружище!
Хороша ли наша
Пища?
А пилот
Здоров
И сыт.
Он сейчас,
Ребчта,
Спи-'.
ПРО ОДНОГО БЕДНЯГУ
ШИНА
Рис. Т. ЕРЁМИНОЙ
У нас во дворе полно малышей. Они лю-
5ят, когда с ними играет Наташа. Наташе
хорошо, она уже пионерка первой «сту-
пени». Их в отряде всему учат. А что я?
Я пока октябрёнок. Но когда Наташа
в школе или ещё где-нибудь, приходится
отдуваться мне. Наверное, потому, что я
её брат.
Малыши глядят на меня и ждут: что
будет дальше? Это по их глазам видно.
А что будет? Всякое у нас во дворе бы-
вает.
Вот привезли нам качалки-промокашки.
Ух, как налетели на них ребята! Будто
сроду не видали. Я бы и сам налетел,
да удержался. «Пускай, — думаю, — по
крайней мере занимать никого не надо.
Сами займутся».
Вдруг у третьего подъезда затеялась
драка. И начал-то кто! Валентин, «моро-
женщик»! Его так прозвали, потому что
всегда он сидел в сторонке, брикетики ле-
пил из песка. Никакого от него беспокой-
ства. А тут взъерошился, ноздри раздул,
обеими руками в Колькину рубашку вце-
пился. Колька одну ногу в качалку заки-
нул, другой на земле стоит, чуть не па-
дает. А Валентин тянет его изо всех сил
и кричит:
— Не твоя качалка! Уходи к своему
подъезду! Не твоя качалка!
— А твоя, что ли? — отбивается Коль-
ка. — Твоя, да?
— А вот и моя! Раз у нашей двери, зна-
чит моя!
Шум вокруг поднялся.
— Хозяин какой выискался! — возму-
щаются ребята. — Ему одному шефы
к двери поставили!
Стал и я Валентина стыдить, руки его
1 '
от Колькиной рубахи отдирать. А он нога-
ми брыкается.
— Ты, — кричит, — тоже не в нашем
подъезде живёшь, твоё какое дело!
Хорошо ещё, что квартира была у них
на замке. Мать куда-то ушла, а то прибе-
жала бы, подумала бы, что я бью её сы-
ночка.
Держу я Валентина за руки, не знаю,
что делать. Так бы и наподдал, да ведь
заревёт на весь двор. А ребята, которые
нас окружили, потянулись куда-то в сто-
рону. Смотрю, это они к моей Наташе.
Она стоит у газона, сумку с книгами на
землю бросила, руками всплёскивает и
приговаривает:
— Ах, что нам привезли! Ах, новые ка-
чалки! Ах, какие жёлтенькие! Даже внут-
ри жёлтенькие, куда ногами вставать! То-
ня, Юрик, садитесь, я вас покачаю.
Посадила Наташа самых маленьких,
стала качать. Качает и поёт:
Вот в качалке-промокашке
Антонина и Юрашка!
Раз-два, раз-два,
Не кружится голова?
— Не-ет! — кричат они и хохочут, за
борта держатся, будто в лодке на волнах.
А Наташа уже других сажает и опять
поёт:
А сейчас, а сейчас
Сядут Костик и Тарас!
Раз-два, раз-два,
Не кружится голова?
— И про меня спой! И про меня! —
просят малыши. Все собрались у той ка-
чалки, прыгают, радуются. Каждый ждёт
своей очереди, своей песенки.
Бросил я Вальку и тоже пошёл к ним.
А пока шёл, и у меня в голове песенка
сочинилась. И я сказал Наташе на ухо:
— Спой ещё вон про него. Знаешь как?
Вот так:
А жадюга Валентин
Пусть качается один!
— Тсс! — зашипела на меня Наташа
и закрыла мне рот ладошкой. — Тсс! Не
надо так.
Поглядела она, как Валентин у треть-
его подъезда трудится, сам себя раскачи-
вает — аж покраснел весь, — помолчала
немножко, тряхнула косами и спела жа-
лостливым голосом:
Ах, бедняга Валентин!
Он качается один!
И тут он ка-ак заревёт! На весь двор!
И мать сразу прибежала. Смотрит. А кого
ругать, и не знает. Никто её сыночка не
бил, никто даже не ругал. Целую качалку
один захватил и ревёт.
Чудно! Неужели слово «бедняга» такое
обидное? А я и не знал.
С. АНТОНОВ	Рис. Е. АФАНАСЬЕВОЙ
Кокушкинские ребята взять Володю с собой
в ночное отказались...
— Нет, Володя, не просись лучше... — гово-
рил Гриша, ударяя ивовым прутиком по пыль-
ной дороге.
Другие молчали, видно соглашались с Гришей.
Молчал и Федя, особенно, как казалось Володе,
дороживший дружбой с ним.
— Не можем... И не просись... — повторил
Гриша и увёл ребят.
Они шли к себе домой стайкой, в старых кар-
тузах, домотканых рубашках без поясов, в длин-
ных, обтрёпанных внизу штанах, босые, с цыпка-
ми на ногах. А Володя, вместо того чтобы по-
вернуть к себе, к дому на высоком берегу Ушни,
стоял и смотрел им вслед.
Они вместе играли в бабки, ловили рыбу, ка-
тались на лодке, бегали наперегонки... Дружи-
ли... А вот взять в ночное отказались...
«Почему? — думал Володя. — Не хотят отве-
чать за чужого?»
Никто из семьи Ульяновых не был чужим кре-
стьянам Кокушкина. Володя чувствовал это.
Почти ежедневно он наблюдал, с каким завид-
ным почтением относились крестьяне к отцу и
матери. Конечно, уважение надо заслужить.
«Решили, что я испугаюсь ночи, что со мною
что-нибудь случится... Побегу от страха, и меня
зубастый волк унесёт в тёмный лес...» — упря-
мо сощурился Володя, улыбнулся.
После ужина, когда совсем стемнело, он ти-
хонько вышел на улицу.
Вот и остались позади старый дом и флигель,
сад и заборы. Где-то далеко —луг с ребятами,
лошадьми, сказками и страшными рассказами
о леших и водяных, с чем-то ещё неизвестным
ему и таким интересным.
Было свежо и тихо. Кусты по сторонам каза-
лись то человеком в огромной папахе и с расто-
пыренными в разные стороны руками, то медве-
дем, вставшим на задние лапы, ко-
торый вот-вот бросится, то таким
страшилищем, которого и в сказке
не найдёшь.
Одиноко здесь всё-таки, среди
ночных лугов, лесов и оврагов.
Володя понял, что он боится не-
много. Сами по себе замедлились
шаги.
А куст, похожий на разбойника в папахе,
вдруг взмахнул веткой-рукой: мол, иди, иди!
Сейчас я тебе покажу! А вот за тем кустом,
если присмотреться, прячутся двое... Конечно,
лихие люди, кому жизнь человека ни в грош...
Людей там, ясное дело, никаких нет, а вот ду-
маешь... Совсем неподалёку, в соседнем лесу,
у ключа в ложбине, грабителями был убит лес-
ник. До сих пор стояли там два деревца, к ко-
торым убийцы привязали свою жертву. Деревья
засохли. Когда? Почему? Может быть, с горя?
Дети семьи Ульяновых часто отправлялись
в этот лес на прогулку. Володя бегал к страш-
ному ключу за водой и не испытывал страха.
А сейчас хотя и не так уж страшно, но всё-
таки...
А впереди на десятки вёрст густой кустарник,
леса, овраги и темнота.
Было бы не так неприятно и не так страшно,
если бы не эта тишина: будто всё вымерло и
никому нет до тебя дела.
Впереди, за кустами, он увидел большое тём-
ное пятно. На нёй поблескивала какая-то точка.
От пятна отделилось другое. Подвода... и чело-
век рядом! Володя вздохнул облегчённо. Он
уже слышал, как фыркала лошадь. Но что это
поблёскивает? Володя увидел колесо, лежавшее
на телеге, дегтярницу, висевшую сзади... Ага!
Это она блестит. Стало видно, что человек по-
правляет жердь, прилаженную вместо заднего
правого колеса...
— Эй, милый! — крикнул он Володе.
Володя подбежал к телеге.
— Подсоби, родной... — попросил человек и,
вдруг рассмотрев Володю, удивился. — Ульяно-
ва сын?! Владимир, что ль?
— Владимир...
Володя не знал, кто именно говорит с ним.
Мужик был не из кокушкинских, наверное, из
какой-нибудь соседней деревни. Может, будь
немного светлее, Володя и узнал бы его.
— А я не узнаю вас, — признался Володя.—
Не знаю, как звазь.
— Да я тебя ещё вот такого помню, — мужик
нагнулся и поднёс ладонь с толстыми загрубев-
шими пальцами чуть не к самой земле. —
Матвеем меня зовут. Твой дед, царствие ему не-
бесное, от болезни живота спасал... И не раз...
— Теперь я уж не забуду. Что у вас случи-
лось?
— Телега древняя... Не вынесла, когда с гор-
ки съезжал... Вот и бьюсь. Подойди, Владимир!
Я телегу приподниму, а ты, сынок, эту жердину
поставь на место... Сумеешь? Дай-ка руку.
Матвей, бородатый могучий человек лет соро-
ка пяти, взял Володину руку в свою и сунул её
под телегу.
— Вот конец жердины. Чуешь? — спросил му-
жик, помогая Володе ощупать жердь.
— Чую... — с удовольствием повторил Володя
ёмкое короткое слово. — Чую.
— Вот тут верёвкой я её прихватил, как мог
крепче... Чуешь?
— Чую, чую, Матвей!
— Жердина не оторвётся. Но в сторону свих-
нуться может, если конец не заправить вот сю-
да, — и Матвей показал Володе, куда именно
нужно заправить конец жерди. — Чуешь?
— Чую, Матвей!
— Ну вот. Теперь я телегу приподниму, а ты
действуй.
Матвей поплевал на руки, потёр их и, сказав:
«Раз-два! Взяли!» — легко поднял задок телеги.
Володя навалился руками на конец жерди и
сказал:
— Есть, Матвей! Отпускайте!
Матвей отпустил и, проверив, всё ли так, одоб-
рил:
— Чок в чок! Теперь и закурить можно.
Он закурил, несколько раз ударив кресалом
о кремень, пока не задымился трут, и спросил:
— А ты куда держишь путь, Владимир? Ночь
на дворе!
Матвей говорил это весело, одобрительно, вид-
но любя беспокойных людей, которые не ложат-
ся спать с петухами.
— Гуляешь, что ль? Гулять-то есть чего ради:
вечером всё другое, не то что днём. И рано
утром всё другое. Вот и получается, что как бы
три раза жизнь живёшь. Так куда же навострил-
ся, Владимир?
— Я в ночное иду, к ребятам...
— О-о! Хорошо, — одобрил Матвей. — Лю-
бил я ночное... До сих пор всё помню, а что бы-
ло потом, многое забыл... Ну что ж, садись, под-
везу.
— Спасибо, я пешком, — отказался Володя.
— Да тебе куда? Кокушкинские обычно за
этими оврагами лошадей пасут... Тебе туда?
— Туда, Матвей. Чок в чок!
Матвей улыбнулся.
— «Чок в чок». Ну, а мне крюк небольшой.
Сверну и доставлю тебя к ребятам. Садись!
Садись! В компании всегда веселей.
— В компании веселей, — подтвердил Воло-
дя, — но я пойду пешком.
— Что так? — Матвей в недоумении развёл
руками. — Одолжаться не хочешь? Так я тебя
свезу за твою работу, всё рзвно теперь у тебя
в долгу. Поехали!
— Спасибо. Рад был освободить вас от тягот,
но я должен идти — и один.
Матвей только и воскликнул в удивлении:
— О-о!
Тогда Володя рассказал ему, как ребята отка-
зались взять его с собой в ночное и как он ре-
шил прийти туда ночью один.
Матвей молча потрепал мальчика тяжёлой
большой рукой по плечу, явно одобряя его. По-
том он сел на телегу и, тронув вожжи, молча
же уехал.
Володя снова остался один.
Справа — кусты, слева — кусты и берёзы.
Впереди — овраги и лесок. И всё это — в гус-
той, пугающей темноте.
Володя подождал, пока постепенно затих стук
колёс, пофыркивание гнедой, и тронулся дальше.
Ребята лежали у костра на зипунах. Непода-
лёку, стреноженные, бродили кони, сонливо бря-
цая колокольцами.
Если посмотреть на костёр, а потом на небо,
то звезд сначала не увидишь. И вокруг костра,
когда глядишь на небо с земли, звёзд тоже не
было. Гриша отвернулся от огня и воскликнул:
— Глянь-ка!
Он долго никак не мог понять, что это за фи-
гура направляется к ним.
— Володя! — наконец узнал он с радостью. —
Один? Сам?
— Один. Сам, — ответил Володя.
к MWEKI
l>( Рас. А. БРЕЯ
Сергей БАРАНОВ
Разбежались злые гуси,
Рассмеялись три Маруси.
Шли над речкой три Маруси,
Им навстречу — злые гуси.
Но бесстрашный мальчик Гриша
Крики девочек услышал,
Прибежал издалека,
Отогнал он гусака.
Подошёл гусак
и вдруг
Зашипел на трёх подруг.

M. МАЛИШЕВСКИЙ
— Давай дружить! — предложила Со-
бачка Кошке.
— Ты же дружишь с Курицей?
— Яс ней поссорюсь!
— Если ты так легко можешь поссо-
риться с Курицей, то уж наверняка по-
ссоришься и со мной! — сказала Кошка.
И не стала дружить с Собачкой.
Ваня по горнице — никогда
Ходил
вытирал ноги.
Взял на себя уборку — стал ходить
цыпочках.

не
на
Загадочный зверь
Н. СЛАДКОВ
Кошка любит мышей, чайка ест рыбу,
мухоловка — мух. Скажи, что ты ешь, и я
скажу, кто ты.
И слышу вдруг голосок:
— Угадай, кто я? А ем я жуков и му-
равьёв!
Я подумал и твёрдо сказал:
— Дятел!
— Вот и не угадал! Ещё я ем ос и шме-
лей!
— Ага! Ты птица осоед!
— Не осоед! Ещё я ем гусениц и ли-
чинок.
— Гусениц и личинок любят дрозды.
— А я не дрозд! Ещё я грызу сброшен-
ные лосями рога.
— Тогда ты, наверное, лесная мышь.
— И вовсе не мышь. Я сама ем мышей!
— Мышей? Тогда ты, конечно, кошка.
— То мышка, то кошка! И опять ты не
угадал.
— Покажись! — крикнул я. И ста-л
вглядываться в тёмную ель, откуда слы-
шался голосок.
— Покажусь. Только ты признай себя
побеждённым.
— Рано! — ответил я.
— Иногда я ем ящериц и рыбу.
— Может, ты цапля?
— Не цапля. Я ловлю птенцов и таскаю
из птичьих гнёзд яйца.
— Похоже, что ты куница.
— Не говори мне про куницу. Куница
мой старый враг. А ем я ещё почки де-
ревьев, орехи, семена ёлок и сосен, ягоды
и грибы.
Я рассердился и крикнул:
— Скорей всего ты свинья! Ты лопаешь
всё подряд. Ты одичавшая свинья, кото-
рая сглупу забралась на ёлку.
— Сдаёшься? — спросил голосок.
Ветки раздвинулись, и увидел я... белку!
— Запомни! — сказала она. — Кошки
едят не только мышей, чайки ловят не
только рыбу, мухоловки глотают не одних
мух. А белки грызут не только орешки.
Ветки качнулись, и белка исчезла. Кон-
чилась сказка. Но осталась быль. Быль
про то, что едят белки в лесу.
ПРАЗДНИК
ВСЕХ НАРОДОВ
Наша страна большая.
В ней живут разные наро-
ды: русские, украинцы, ка-
захи, латыши... Все наро-
ды дружат между собой,
помогают друг другу.
И праздники у них общие.
Перед самым Новым годом, 30 декаб-
ря, будет у всех радостный праздник —
сорокалетие образования СССР — Союза
Советских Социалистических Республик.
Ты хотя и маленький, но тоже примешь
в нём участие. Сделай к этому дню ёлоч-
ную игрушку «Полёт пятнадцати космо-
навтов на Луну».
Не спеши вырезать ракету. Прежде от-
крой страницу 14 и перерисуй или переве-
ди на плотную бумагу Солнце, Луну и пла-
неты. Раскрась их и вырежи. Теперь делай
ракету. Начинай с носовой части. Акку-
ратно вырежи её, загни зубчики внутрь
и склей. К зубчикам приклей дно. Через
середину донышка продень нитку.
Точно так же склеиваются и соединяют-
ся между собой основная и хвостовая ча-
сти ракеты.
В средней, основной, части будут си-
деть космонавты из 15 союзных респуб-
лик. Им надо приготовить места — сде-
лать прорезы по чёрным линиям.
Корпус ракеты готов. Приклей большие
и малые крылья.
Вырежи космонавтов и посади их на ме-
ста.
Развесь на ёлке
Солнце и плане-
ты. Рядом с ёлкой
на стенке хоро-
шенько укрепи
Луну и присоеди-
ни к ней, как по-
казано на рисун-
ке, нитку от раке-
ты. Потяни за
нитку. Ракета с
космонавтами по-
летит к Луне.

< 41 < m l i цздяяааая^.! 11   ^тт-i 11 и п । и  .  r
ПЕСНЯ
О ВЕРНЫХ
ДРУЗЬЯХ
А. СОКОЛОВСКИЙ
Рис. А. ИТКИНА
Генка заболел перед самым празд-
ником.
Печально лежал он, укутанный тёплым
одеялом и поверх одеяла ещё маминым
толстым шерстяным платком. С грустью
думал Генка, что вот в воскресенье, в три
часа, соберутся в классе ребята, и пойдёт
у них веселье. А он так и будет лежать
дома. Напрасно, значит, учил он хорошую
песню про верных друзей — ту, что в ки-
нокартине пел весёлый черноглазый Гек
и которую сам он должен был спеть на
празднике...
Поедешь на север, поедешь на юг —
Везде тебя встретит товарищ и друг...
От огорчения Генка покорно глотал пи-
люли, которые прописал ему доктор из
больницы. Он пил горячее молоко, ужасно
противное оттого, что бабушка намешива-
ла в стакан по две ложки масла и мёда.
И вдруг выздоровел. Снова пришёл док-
тор и сказал, что в воскресенье можно бу-
дет на улицу выходить.
Очень Генка обрадовался. Задумал он
в воскресенье в класс прийти неожиданно,
ровно в три часа. Вот ребята удивятся!
Когда наступило, наконец, воскресенье,
Генка с утра стал нетерпеливо посматри-
вать на часы. А стрелки ползли медленно,
ну, прямо как улитки.
Чтобы время бежало быстрее, Генка
решил до двух часов с горы на лыжах
покататься. Но ведь ему хотелось прийти
на праздник неожиданно и всех в классе
удивить. Поэтому он пошёл далеко за по-
сёлок, к речке, к высокому откосу, где
никто его встретить не мог.
Катается Генка с горки, ветер в ушах
свистит. И так весело посвистывает, что
петь хочется. Генка и запел:
Поедешь на север, поедешь на юг —
Везде тебя встретит товарищ и друг...
Вниз катится — поёт, а вверх, на горку
взбирается — только пыхтит. Очень уж
горка крутая.
Сто раз, не меньше, Генка с горки про-
катился и столько же раз опять на горку
влез. «Ну, — думает, — съеду-ка послед-
ний разок — и домой». Оттолкнулся пал-
ками и помчался вниз. И вдруг подверну-
лась у него лыжа и упал Генка носом
в сугроб.
Конечно, это была небольшая беда.
Снег не железо, и нос он себе не расква-
сил. Но едва попробовал Генка встать, по
правой ноге его будто бы кто-то палкой
ударил. Даже закричал он от боли.
«Лежит Генка на снегу, и по щекам слё-
зы катятся. Не от боли он плачет — когда
лежишь, нога не болит, — а от обиды.
Только от одной хвори избавился, а туг
другая. Конечно, песни петь можно и
с больной ногой — не плясать ведь. Но
как же он теперь до посёлка доберётся?..
И стало Генке так досадно, что у него
даже в глазах потемнело. Испугался он
и пошире глаза раскрыл. А когда рас-
крыл, то увидел, что это не в глазах у него
потемнело, а стоят вокруг солдаты-лыж-
15
ники, за спинами — винтовки, через пле-
чи — скатанные шинели, на шапках —
красные звёздочки.
— Ты, малец, что плачешь? — спросил
один, видно командир, с двумя золотыми
полосками на погонах. — Не ушибся ли?
Смотрит Генка на солдат, удивляется,
откуда они тут взялись. А командир на-
хмурился и говорит:
— Неладное дело. Парень, видно, ногу
повредил. Вон и лыжа в стороне валяется.
Надо его в часть доставить. Ну-ка, Ерми-
ленко, сделайте с Петровым носилки.
Быстро сняли с себя два солдата гим-
настёрки и положили их на снег — ниж-
ним краем одну к другой, рукавами в раз-
ные стороны. Сквозь гимнастёрки, в ру-
кава, с одного бока и с другого продели
они свои винтовки со штыками. Потом
раскатали шинели и надели их поверх ру-
башек. Ремнями подпоясались и за ремни
полы шинелей заткнули, чтобы на лыжах
удобнее идти.
Осторожно подняли солдаты Генку, на
носилки положили.
— Вперёд, марш! — приказал коман-
дир, и двинулся отряд через поле к даль-
нему перелеску.
Лежит на носилках Генка, локтем
в винтовочный затвор упирается. И кажет-
ся ему, что он вовсе не Генка, не ученик
второго класса, а раненный в бою солдат.
Что несут его верные друзья-солдаты к са-
мому генералу и что скажет ему генерал:
«Молодец, солдат, отличился в бою, перед
врагами не дрогнул!..» И ещё жалко ему,
что никто из ребят его сейчас не видит.
Уж если не в бою, то в классе по такому
случаю он непременно был бы героем.
Солдаты пронесли Генку мимо полоса-
той будки, где стоял часовой с винтовкой.
За будкой увидел он длинные низкие
строения, а чуть в стороне — большой
навес, под которым стояли пушки, накры-
тые серыми чехлами.
На носилках Генку внесли в дверь и по-
несли по длинному коридору. По одну сто-
рону коридора висели на вешалках сол-
датские шинели, а по другую стояли в ряд
винтовки, много винтовок, наверно тысяча
штук. А когда винтовки и шинели кончи-
лись, Генка увидел дверь, на которой было
написано «Санчасть».
Санчасть — это солдатская больница.
Генка сразу догадался. Потому что за
дверью было всё, как в больнице, — белые
16
шкафчики с лекарствами, клеёнчатая кой-
ка и доктор в белом халате. Только это
был военный доктор: из-под халата вы-
глядывал зелёный ворот гимнастёрки.
— Что болит? — спросил этот доктор.
Подрыгал Генка ногой, хотел было ска-
зать, что нога у него болит, а боли нет.
Прошла нога. И пожалел Генка, что она
не болит. Хоть бы чуточку ещё поболела.
Но врать он не стал. Ведь его несли на-
стоящие солдаты на носилках из настоя-
щих гимнастёрок и боевых винтовок. Они
несли его, как бойца, раненного на войне.
А бойцы никогда не врут, в этом Генка
был уверен.
— Ничего не болит, — сказал он и тут
же испугался: вдруг военный доктор, и
командир с полосками на погонах, и Ер-
миленко, и Петров начнут его ругать? По-
этому он принялся торопливо уверять их,
что нога сильно болела. И ещё он сказал,
что в школе у них сегодня праздник,
октябрятский праздник, на который он
уже не попадёт. Но всё равно. Песню, хо-
рошую песню о верных друзьях, он может
спеть им прямо здесь, в санчасти. Даже
без всякой музыки. Не зря же он эту пес-
ню учил!..
И доктор, и командир, и Ермиленко
с Петровым не рассердились на него.
— А у нас ведь тоже сегодня праздник,
наш, солдатский, праздник, — сказал
командир. — Зачем же в санчасти петь?
Здесь место тихое. Пойдём в ленинскую
комнату, там и споёшь.
И они повели Генку по коридору, мимо
шинелей, мимо винтовок, в ленинскую
комнату.
В ленинской комнате собралось очень
много солдат. Они шутили, и смеялись, и
громко разговаривали. А потом начался
концерт. И Генка спел песню, хорошую
песню про верных друзей:
Поедешь на север, поедешь на юг —
Везде тебя встретит товарищ и друг...
Будь честным и смелым в работе
своей,
И всюду ты встретишь друзей...
Наверно, пел он не так хорошо, как ве-
сёлый черноглазый Гек. Но хлопали ему
громко, от всего сердца. Потому что он
пел тоже от всего сердца. И ещё потому,
что в песне говорилось о верных друзьях,
а на свете нет дружбы крепче и верней,
чем солдатская дружба.
Рис
Г. ГР АУБИН
Засыпав тропы и тропинки,
Стирая свежие следы,
На землю тихие снежинки
Ложатся блёстками слюды.
Они хрупки и музыкальны:
Когда на них ни наступи,
Скрипят то нежно,
То печально,
Как коростель в ночной степи.
Но эти самые тихони
Вчера плескались в Волго-Доне,
Врывались в шлюзы и плотины
Рис. Л. ТОКМАКОВА
И низвергались с высоты,
Поили влагою пустыни,
Тащили баржи и плоты;
Вступали смело в бой с пожаром,
По трубам мчались в города,
Шипя, в котлах взметались паром
И жизнь вдыхали в поезда!.. •
Кругом бело.
Снежинки дремлют.
Им скоро снова в дальний путь.
Они садятся к нам на землю,
Чтоб хоть немного отдохнуть.
САМОЙ
ГРАНИЦЫ
Е. ЕРШОВА 9 К. ОРЛОВА
Фото э. мичника
Всё, о чём мы здесь расскажем, происходило
летом в Молдавии, у самой границы, в лагере
юных друзей пограничников.
Лагерь этот был особенный, не похожий на
другие пионерские лагеря. Туда приехали пио-
неры только из пограничных городов и сёл.
А вожатыми у них были пограничники одной
из застав. И начальник лагеря был тоже погра-
ничник — Александр Алексеевич Никольский,
майор в отставке, много лет прослуживший на
границе.
Ребятам интересно жилось в лагере. Вожа-
тые-пограничники учили их, как распознавать
следы, проводили соревнования по следопыт-
ству, ходили с ними в дозор и изучали оружие:
винтовку, автомат, — проводили занятия с со-
бакой. Учили ребят быть наблюдательными, зор-
ко следить за всем, что происходит на границе.
ПОИСК НАРУШИТЕЛЯ
Было раннее vtpo. Все ребята ещё крепко
спали Вдруг раздался сигнал тревоги.
Отряд быстро построился во дворе. Там уже
ждали вожатые: Павел Ищенко, Валентин Ко-
ролёв, Виктор Казацкий, Евгений Мелехов. Был
здесь и начальник лагеря.
Что же случилось?
Ребят никогда ещё так рано не поднимали.
И взрослые озабочены.
К строю подошёл начальник лагеря. Он ска-
зал:
— Нарушена граница. Мы должны помочь
пограничникам задержать нарушителя. Постро-
иться по отделениям!
Первому отделению патрулировать пере-
крёсток!
Второму — осмотреть опушку леса!
Третье и четвёртое поведёт пограничник
с собакой Пальмой.
20
Двор мгновенно опустел. Когда
Пальме показали следы нарушите-
ля, она быстро побежала в сторону
балки, туда, где виднелись кусты.
Ребята еле успевали за ней.
Вот и кусты. Но в них никого не
оказалось. В это время дозорные
сообщили, что на бугре показал-
ся человек. Он перебегает от одной
копны сена к другой. Это он, нару-
шитель!
Теперь только не потерять его из
виду! Быстрее к копнам! Добежали
до бугра, переворошили все копны,
но неизвестного не нашли.
Вдруг Пальма с громким лаем
бросилась к дереву. Ребята за ней.
— Стойте! Ни с места! Буду стре-
лять! — закричал с дерева неиз-
вестный.
Ребята на какое-то мгновение
растерялись. Но в это время на по-
мощь подоспели первое и второе от-
деления вместе с начальником ла-

геря.
— Молодцы, ребята, — сказал Александр
Алексеевич, — справились с задачей. Вася, сле-
зай с дерева, ты хорошо сыграл роль наруши-
теля!
Да, это была игра! К ней ребята давно готови-
лись, но только не знали, что всё будет так
неожиданно.
На нашей фотографии рядовой Виктор Казац-
кий. Он и в жизни такой же весельчак. И если
не занят по службе, всегда с баяном, р ебята из
отряда говорят'
— Наш Казацкий все на свете песни знает,
все танцы играть умеет.
И за месяц, пока были пионеры в лагере, они
многому научились от своего вожатого.
Пионеры — братья Кобзаки Костя, Витя, Вас
и Лихачёв Витя — шли к своему товарищу. С дс
роги они увидели: в кукурузном поле прячете
незнакомый человек. Он показался им nodoept
тельным. Один сразу побежал на заставу, а тро
стали наблюдать за неизвестным.
Вскоре прибыли пограничники и задержал
нарушителя границы.
КАК ВИТЯ ДЕЖУРИЛ
Конечно, купаться лучше, чем чистить кар
тошку или мыть кастрюли. Это все знают. Н<
без картошки и кастрюль не проживёшь, кому
то надо и чистить и мыть. В лагере это делаю
по очереди. Пришло время дежурить Вите Ко
лыбняку на кухне. А он взял да и убежал ку
паться. Не хватает дежурных, не успевают они
Тогда вожатый-пограничник Евгений Мелехо]
пошёл на кухню вместо Вити; стал резать ка
пусту, чистить картошку, разносить тарелки
Все ребята удивлялись. После обеда окружил!
вожатого, стали ругать Витю.
— Да, — сказал вожатый,' — настоящий по
граничник так не поступит. Вот и пришлось мне
заменить Витю. У нас на заставе правило
«один за всех, все за одного». Не позорит!
же наше отделение перед лагерем.
Ребята притихли. Все смотрели на Витю.
А Витя стоял и молчал. Ему хотелось гром-
ко сказать, что он поступил очень плохо, что
никогда больше другие не будут за него рабо-
тать. Но сказать он ничего не мог. Может быть,
из-за упрямства, а может, и потому, что ему
было очень стыдно.
Второй отряд ещё три раза дежурил по кух-
не. Лучше всех работал Витя.
21
ВОТ ЧТО РАССКАЗАЛИ О СВОЕЙ
ЖИЗНИ В ЛАГЕРЕ ЮНЫХ ДРУЗЕЙ
ПОГРАНИЧНИКОВ САМИ РЕБЯТА.
ШАХ И АХМЕД
НЕУМИРАЮЩИЕ ЦВЕТЫ
Вечерами, сидя у костра, мы часто говорили
о героях: о Суворове, Чапаеве, Котовском. Один
мальчик спросил:
— А кто сейчас герой!
И все сразу ему ответили:
— Сейчас главный, герой Фидель Кастро.
Наши ребята очень любят Фиделя Кастро и
кубинцев.
И ещё все знают героя Африки Лумумбу и
греческого патриота Манолиса Глезоса.
Всем нам хочется, чтобы и кубинцы, и афри-
канцы, и греки, и вообще все народы жили так
же хорошо, как мы, и ещё, чтобы они знали,
как мы к ним относимся. Поэтому, когда стало
известно, что по Молдавии пройдёт поезд с ара-
бами, делегатами фестиваля молодёжи, мы ре-
шили сделать им подарок — послать цветы.
У нас в Молдавии растут красивые цветы бес-
смертники. Их жёсткие яркие лепестки никогда
не увядают. Мальчики нарвали много цветов,
а девочки сплели из них гирлянды. Гирлянда-
ми украсили поезд. Пусть знают молодые ара-
бы, что мы их любим и желаем им счастья.
Марина Серб ушко
В ДОЗОРЕ
Мы поужинали и стали собираться в дозор.
Я и Гица Быркэ. С нами был пограничник Алек-
сандр Мусин. Мы взяли автомат, фонари и би-
нокль. Мы шли по тропинке вдоль вспаханной
полосы земли, на которой никогда не сеют, и
потихоньку спрашивали Сашу: «А кто здесь про-
шёл!», «А это чьи следы!» Ведь на мягкой зем-
ле всё было хорошо видно. Саша нам объяснял.
Скоро совсем стемнело. Стал накрапывать
мелкий дождь. Но мы всё равно всё шли и шли,
а иногда осматривались и прислушивались: нет
ли рядом чужого.
Было интересно и немного страшно. Ведь мы
были на самой границе. Мы охраняли всю стра-
ну. Но в наше дежурство ничего не случилось.
Границу никто не нарушил.
Коля Ковалёв
Ефим ЧЕПОВЕЦКИЙ
Однажды старый важный шах
Вошёл в дворцовый зал
И с грустью искренней в глазах
Придворным так сказал:
— Мы, мудрый шах Махмуд-
палван,
О том скорбим душой,
Что пухнет наша голова
От мудрости большой!
Кто глупой шуткой облегчит
Страданье мудреца,
Тому дадим в награду чин
Придворного глупца!
— О шах, я разумом пигмей, —
Сказал слуга Ахмед. —
Известно, мудрости твоей
На свете равной нет.
Коль не рискую нынче я
Пустою головой,
Рис. А. КАНЕВСКОГО
Вот забавная куколка из носового платка.
Сделайте её вместе с подругой.
То отгадай, что у меня
В кармане под полой?
И если сможешь отгадать,
Что ГРУШИ там лежат,
То половину их отдать
Тебе я буду рад.
На рынке не найти таких,
Плоды — янтарь живой,
А отгадаешь, сколько их,
То весь ДЕСЯТОК твой!..
И мудрый шах склонил чело,
И долго ждал народ,
Пока сказал он:
— Их число .
Мой казначей сочтёт.
Но ты скажи мне сам, Ахмед,
Слуга покорный мой,
Что за таинственный предмет
Ты прячешь под полой?
Сверните платок в две трубочки, как на
рисунке 1. Пусть подруга держит два кончика
платка, а ты сложи платок в виде муфты
(рис. 2) и просунь через эту муфту крест-на-
крест другие кончики платка (рис. 3).
Теперь сделай головку (рис. 4).
Г. ГЕНОВ
Рис. В. КАНЕВСКОГ
На лыжне, по которой собирается ехать
Мурзилка, стоят флажки. Если поедешь вмес-
те с ним—прочтёшь, что написано на флаж-
ках.
Шестеро
ШУТКА
У отца было шестеро сыновей. Вот им
отец и говорит:
— Пойдите в город, купите, что кому
понравится.
Пошли братья в город. Стали поку-
пать. Пятеро купили ружья без стволов,
а у шестого в ружье дула не оказалось.
Повесили ружья на плечи — и домой.
Вдруг откуда ни возьмись бегут им
навстречу шесть зайцев. Увидев братьев,
пять зайцев помчались прочь, а шестой
пустился наутёк.
Братья вскинули ружья. Пятеро закры-
ли глаза, а шестой зажмурился. Выстре-
лили. Пятеро промахнулись, а шестой не
попал.
Тогда братья бросились догонять зай-
цев. Пятерых схватили, а шестого пой-
мали.
Вот так удача!
Решили зайцев в напёрстке варить.
Пять зайцев в напёрстке не помещаются,
а шестой не влезает. Пошли к соседям
за кастрюлями.
Пятеро соседей были скупые, а шестой
жадный. Дали соседи пять кастрюль ды-
рявых, а одну без дна.
Поставили братья зайцев варить. Под
пятью кастрюлями огонь забыли развести,
а под шестой и не разжигали.
Варятся зайцы, а как сварятся, тогда
и дальше можно рассказывать.
Перевод с итальянского
На обложке рисунок
П. КАРАЧЕНЦОВА
Редактор А. Й1ИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто,
Л. Виноградская, Л. Воронкова, А. Ермолаев,
Н. Емельянова, Е. Ершова (зам. редактора), М. Кор-
шунов, Ю. Кори не ц, С. Маршак, Ю. Нагибин, К. Ор-
лова (ответственный секретарь), Е. Рачёв
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать восьмой. Цена 10 коп.
Поди, к печати 13/XI 1962 г. Бумага 60у901/а.
Печ. л. 3(3). Уч.-изд. л.. 2.8. Тираж 1 000 000 экз.
Заказ 2065.
Адрес редакции и типографии «Крас-
ное знамя» изд-ва «Молодая гвардия»:
Москва. А-30. Сущёвская, 21.
Телефон: ДО-45-08.