ПАВЕЛ ЛОБАЧ
Павел Лобач Пешечный эндшпиль 64 урока
Пешечный эндшпиль
до перворазрядника
Павел Лобач
Пешечный эндшпиль. 64 урока
От начинающего до перворазрядника
Издательский центр «Наука»
Саратов 2018
УДК 794.1(075)
ББК 75.581я7
Л68
Лобач, Павел Владимирович.
Л 68 Пешечный эндшпиль. 64 урока:
От начинающего до перворазрядника./П.В. Лобач, - Саратов:
Издательский центр «Наука», 2018. - 200 с.: ил.-
ISBN 978-5-9999-2965-5
В данной книге 64 урока по пешечному эндшпилю от начинающего до
уровня перворазрядника и кандидата в мастера. При написании книги, автор
использовал более чем 30-летний опыт работы тренером от групп
начинающих юных шахматистов в детсадах и начальных классах до группы
высшего спортивного мастерства.
Учебник очень удобен для работы тренеров с группами юных
шахматистов, поскольку содержит готовые конспекты уроков с учебным
материалом, а также почти 700 позиций для решения и учебного
разыгрывания. Книга содержит большое количество определений и правил,
в том числе оригинальных, придуманных самим автором в процессе
многолетней тренерской работы. Материал удобен также для
самостоятельного изучения.
УДК 794.1 +159.9.072
ББК 75.581
ISBN 978-5-9999-2965-5
© Павел Лобач, 2018
Введение
Введение
В данной книге десять глав, содержащих 64 урока по пешечному
эндшпилю от начинающего до уровня перворазрядника и кандидата в
мастера и почти 700 позиций для самостоятельного решения и разыгрывания.
При написании книги, автор использовал более чем 30-летний опыт работы
тренером, прошёл полный тренерский путь от групп начинающих юных
шахматистов в детсадах и начальных классах до группы высшего
спортивного мастерства.
Учебник очень удобен для работы тренеров с группами юных
шахматистов, поскольку содержит готовые конспекты уроков с учебным
материалом, а также позиции для решения и учебного разыгрывания.
Сложность уроков, с которой тренер должен начать заниматься с юными
шахматистами, подбирается по уровню группы. Но даже, в казалось бы
известных позициях, всегда можно увидеть что-то новое, незамеченное ранее
или пропущенное при изучении. Советую начать с самого начала, поскольку
каждый последующий урок опирается на выводы предыдущих уроков.
Минимальные знания, с которыми можно начинать заниматься по
данному учебнику - ребёнок должен знать правила игры и уметь ставить мат.
Большой упор во всех уроках делается на закреплении материала с помощью
разыгрывания учебных позиций, используется много ассоциаций,
определений и правил, многие из которых оригинальны и придуманы
автором в процессе многолетнего тренерского пути.
Какой объём материала тренер должен давать на занятиях - определяет
сам тренер, исходя из уровня подготовки группы или отдельных учеников,
если занимается индивидуально. Можно давать весь урок за один раз, можно
делить урок на несколько занятий. Всё зависит от продолжительности
занятий и эффективности усвоения материала учениками. Самый лучший
способ закрепления и понимания полученных знаний - тренировочное
разыгрывание с часами на ограниченное время, о чём я неоднократно писал в
своих статьях и книге «Методика преподавания шахмат». Учебная позиция
разыгрывается многократно с переменой цвета и соперников. В идеале,
каждую позицию желательно разыграть до 100 раз, естественно не на одном
уроке. По ходу того как приходит понимание и игра становится всё быстрее,
постоянно уменьшаем время на разыгрывание на одну позицию. Каждая
последующая позиция в процессе разыгрывания упрощается и переходит в
предыдущую, более простую, выученную и наигранную. Но все позиции
обязательно надо разыгрывать до мата, мат должен стоять на доске!
Количество времени на часах, с которым позиция должна разыгрываться,
определяет тренер в зависимости от сложности позиции и уровня подготовки
учеников. Например, это может быть по 2 минуты каждому, с последующим
уменьшением времени на разыгрывание через каждые 4 партии. В идеале
каждую простую позицию надо разыгрывать не более чем за 30 сек.
4
Даже начинающие шахматисты, не имеющие разряда и не умеющие
играть на часах, очень быстро осваивают игру блиц, просто запомнив ходы и
толком не понимая, зачем такие ходы делать. Но постепенно, при
многократном разыгрывании приходит и понимание. Подчёркиваю - блиц
используется для многократного разыгрывания учебных позиций! Играть
блиц партии просто так, не в учебных целях не эффективно. После того как
тренер покажет простые, легко запоминающиеся и повторяющиеся ходы,
например, при игре король с пешкой против короля, дети очень быстро
осваивают технику разыгрывания, пусть даже «механически». Они с
большим удовольствием, как заправские перворазрядники, играют в блиц
простые учебные позиции. После стократного разыгрывания приходит и
понимание и можно постепенно ускорять игру и довести время разыгрывания
простых позиций до 30 секунд.
Предварительно эти шахматисты должны, естественно, научиться
ставить мат голому королю с помощью ферзя, также с часами, причём
желательно не более чем за 30 сек, поскольку все пешечные окончания с
перевесом не должны заканчиваться на проведении пешки в ферзи, а должны
играться до мата и флаг не должен упасть. То есть время, отведённое на
разыгрывание, включает не только учебную позицию с пешками, но и
последующее матование короля.
Невозможно в 64 уроках вместить гигантский океан всевозможных
пешечных окончаний, приёмов, маневров и т.д. Здесь даны наиболее часто
встречающиеся приёмы, типовые планы реализации перевеса и защиты. Дано
множество позиций самого распространённого вида, для разыгрывания, для
отработки техники игры, умения применять типовые планы. Во многих
позициях выигрыш или защита могут достигаться разными способами, и
даны наиболее понятные для запоминания типовые приёмы и планы.
Также дано множество теоретических позиций, отрывков из партий,
где победа или ничья достигаются единственным способом и эти позиции,
конечно надо знать наизусть, чтобы любую более сложную позицию уметь
свести к теоретической, где результат вас устраивает.
В книге дано почти 700 позиций, для изучения, решения и
разыгрывания. Объём материала при средней нагрузке рассчитан на два года.
Материал для изучения, от простого в первых уроках, усложняется к
последним. Принцип изучения - от простого - к сложному. Принцип
разыгрывания всех позиций наоборот - от сложного к простому. В книге
дано много правил, которые позволят ориентироваться в огромном
количестве пешечных окончаний. Конечно, в каждом правиле есть
исключения, но количество позиций исключений (пусть их тысяча или даже
десять тысяч) мизерна по сравнению с миллиардами позиций, которые
подчиняются правилам. В любом общем случае, когда в позиции нет
особенностей, правила действуют безотказно. В любом сложном пешечном
окончании найдите план и сведите позицию к более простой, в которой вы
знаете, как играть. Обо всём этом данная книга.
5
Глава I
Окончания с одной пешкой
Урок 1.
Понятие проходной пешки. Догонит ли король пешку.
Правило квадрата
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
- пешка называется проходной,
если на её пути в ферзи нет пешек
противника
То есть, если на вертикали данной
пешки или на соседних вертикалях
нет пешек противника, то говорят,
что данная пешка - проходная.
Например:
№ 1.1
Пешки белых а, с, g - не являются
проходными, так как на их пути есть
препятствие - чёрные пешки b, g.
Белая пешка е - проходная,
поскольку при движении в ферзи, она
не встретит препятствий в виде
чёрных пешек. Другие препятствия, в
виде фигур (в этом примере чёрный
король), согласно данному выше
определению, не мешают пешке
называться проходной.
Часто можно видеть, как один
юный шахматист, обнаружив у себя
проходную, начинает с надеждой
толкать её в ферзи. Соперник, также
с надеждой пытается догнать пешку
королём,
-	Ура, ферзь! воскликнет первый
-	Эх, не догнал, вздохнёт другой
Посчитать варианты с момента как
началась гонка, кто будет быстрее,
дети ещё не могут. Но есть простое
правило, которое поможет сразу
определить, догонит ли король
пешку.
Ф ПРАВИЛО КВАДРАТА
- если король входит в квадрат
пешки, или находится в нём, то он
догонит пешку
Поясним, как определить квадрат
пешки. От пешки мысленно проводим
диагональ до 1-й (8-й) горизонтали в
сторону движения пешки. Это будет
диагональ искомого квадрата. Если
далее также мысленно подняться по
вертикали до горизонтали пешки, мы
«увидим» квадрат пешки
№1.2
Белый король своим ходом
попадает в квадрат пешки, а значит,
согласно правила, догонит пешку
1.Фе5 а4 2. ФсИ аЗ З.ФсЗ а2
4.ФЬ2
7
К уроку 1. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
Есть ли здесь проходные пешки? Догонит ли белый король пешку
№1.4	№1.7
Указать все проходные пешки	Догонит ли белый король пешку
8
Урок 2.
Как остановить неприятельскую пешку с королём,
пешка крайняя, наш король успевает в угол
Мы на первом уроке разобрали
случаи, когда белый король борется
с неприятельской пешкой, а чёрный
король своей пешке не помогает.
Задача белых заметно
осложнится, если чёрный король
придёт на помощь своей пешке.
Пешки, на вертикалях a, h
называются крайними. Рассмотрим
случаи, когда белый король борется
против крайних пешек
В №2.1 белый король
держится в углу и выгнать его
оттуда невозможно. А когда чёрная
пешка дойдёт до а2 получится пат
№2.1 ход белых
Выгнать белого короля из угла
невозможно
№2.2 ход белых
1.Фе5а5 2.Фб4ФЬ6 З.ФсЗФЬ5
4.ФЬ2 а4 5Фа1 ФЬ4 6.ФЫ аЗ
7Фа1 ФЬЗ 8.ФЫ а2 9.Фа1 ФаЗ
пат
Также надо стремиться в угол,
если чёрные не надвигают пешку, а
сначала двигают своего короля
№2.3 ход белых
1.Фа1 аЗ 2.ФЬ1 а2 З.Фа1 ФаЗ
пат
Таким образом, если белый
король находится в квадрате крайней
пешки противника, и эта пешка
поддержана своим королём, то
чтобы сделать ничью достаточно
попасть королём в угол, в который
стремится неприятельская пешка.
Например, в позиции №2.2
белый король, стремительно бежит в
угол на al. и там ждет чёоных.
1.Ф45 Феб 2.Фе4 Фс5 З.ФбЗ
ФЬ4 4.Фс2 ФаЗ 5.Ф>Ь1 а5
6.Фа1 а4 7.ФЬ1 ФЬЗ 8.Фа1 аЗ
9.ФЫ а2 1О.Фа1 ФаЗ пат
9
№2.5
ход белых, остановить пешку
№2.6
ход белых, остановить пешку
№2.8
ход белых, остановить пешку
№2.9
ход белых, остановить пешку
10
Урок 3. Как остановить неприятельскую пешку.
Пешка крайняя, король не попадает в угол
В этом случае ничью также
№3.3 ход белых
можно сделать, если удаётся	Аналогично белые добиваются
заблокировать неприятельского ничьей на другом фланге. Для этого
короля в углу, или самим прорваться белый король стремится занять поле
королём в угол.	fl или [2
1 .Фс2 аЗ 2.Фс1 *^а1 З.Фс2 а2
[если 3... Фа2 4.Фс1 ФЬЗ 5.ФЬ1
прорываясь в угол]
4.Фс1 пат
Если наш король в квадрате
пешки, но чёрный король мешает
попасть нам в угол, то для
достижения ничьей, как видно из
примера №3.1 достаточно занять
поле cl или с2 и не выпускать
чёрного короля из угла. Если же
чёрный король решит выйти из угла
через поле ЬЗ, то белый король
прорвётся в угол и мы сделаем
ничью как указано в примерах урока
№2.
Рассмотрим вышесказанное на
следующем примере
1.£>d3 ФТ4 2.Фе2 ФдЗ 3.£*f1
ФИ2 4.ФТ2 h5 5.&f1 h4 6.ФГ2 h3
7.&f1 <±>h1 8.&f2h2 9.&f1
11
К уроку 3. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№3.4 ход белых	№3.7 ход чёрных
№3.6 ход белых	№3.9 ход чёрных
12
Урок 4. Как провести пешку в ферзи, пешка крайняя.
Отрезание короля. Ключевое поле
Если король слабейшей стороны
при борьбе против крайней пешки не
может попасть в угол или запереть
неприятельского короля в углу, как
показано в
сильнейшая
победы.
уроках №2 и №3, то
сторона добивается
4.а7Фс17 5.38®
1.ФЬ4! Фс15 2.ФЬ5! ФО6
З.ФЬб! Фб7 4.ФЬ7! (ключевое
поле) Фс16 5.а4 Фс5 6. а5 ФЬ5
7.абФс5 8.а7
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
- Ключевым называется поле,
которое нужно занять королём,
чтобы добиться желаемого
результата
Для белых в примере 4.1 ключевым
является поле Ь7. Заняв ключевое
поле, белый король обеспечил своей
пешке беспрепятственный проход в
ферзи. В таких случаях говорят, что
белые отрезали чёрного короля от
белой пешки. Чёрный король не
сможет встать на пути пешки.
Как мы видели в примере №3.1
из предыдущего урока, при борьбе
за ничью, ключевыми полями для
слабейшей стороны были поля cl и
с2. Заняв хотя бы одно из них
королём, белые добиваются ничьей.
В №4.2 белые не торопятся
двигать пешку, что было бы
ошибкой и привело бы к ничьей.
Сначала надо занять королём
ключевое поле и отрезать чёрного
короля от проходной пешки.
Отрезанный чёрный король
совершенно беспомощен, и белые
могут спокойно проводить свою
пешку в ферзи.
13
К уроку 4. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№4.3
ход белых, занять ключевое поле
№. 4.4
ход белых, занять ключевое поле
№4.5
ход белых, занять ключевое поле
ход чёрных, занять ключевое поле
№4.7
ход чёрных, занять ключевое поле
14
Урок 5. Как остановить неприятельскую пешку, пешка
не крайняя на 3(6) ряду. Оппозиция.
Если пешка не крайняя, то
шансов на победу у сильнейшей
стороны заметно больше, чем с
крайней пешкой. Однако и здесь
слабейшая сторона во многих
ситуациях добивается ничьей.
№5.1
В этой ситуации белый король
стоит под пешкой и должен
отступать строго по вертикали
пешки!! 1.<±>с1! ФбЗ теперь надо
занять оппозицию 2.Фб1! с2 З.Фс1
ФсЗ пат
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Оппозиция - особое положение
королей по отношению друг к
ДРУГУ- Положение королей
напротив друг друга через клетку
называется ближней или прямой
оппозицией.
Оппозиции бывают разных
видов, в данном примере при борьбе
против короля с пешкой
применяется прямая оппозиция, в
дальнейшем будем называть её
сокращённо - оппозиция.
Разберём типовую позицию
№5.1 более подробно. После ходов
1. Фс1! ФбЗ 2. ФсИ! (оппозиция)
черные могут похитрить и сходить
2... Фб4 чтобы, повторив позицию,
еще раз заставить белых сделать
несколько точных ходов
3. Фс2 Фс4 4. Фс1! ФЬ4 5. <±>с2! Фс4
6. Фс1! ФЬЗ 7. ФЫ! с2 8. Фс1 ФсЗ
Все ходы с восклицательными
знаками - единственные и дают
ничью. Если бы белые вместо ходов
с восклицательными знаками
сделали бы другой ход, они бы
проиграли.
Теперь можно сформулировать
правило остановки пешки, которое
поможет легко сделать ничью в
подобных окончаниях.
Ф ПРАВИЛО
- при игре с королём против
короля с пешкой на 3(6) ряду, для
ничьей достаточно
1. занять клетку под пешкой
2. если мы уже на ней стоим -
отступать только по вертикали
пешки
3. если невозможно выполнить
пункты 1. или 2. то занять
оппозицию
Следуя правилу, в позиции
№5.1 необходимо ходить королём по
полям cl, с2, а если это невозможно,
то занять оппозицию.
Соответственно для любой
другой чёрной пешки, например d3,
белый король должен ходить по
полям dl, d2.
15
К уроку 5. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
16
Урок 6.
Как остановить неприятельскую пешку, пешка не
крайняя на произвольном ряду
Из урока 5. мы знаем, как
остановить пешку на 3(6) ряду -
надо королём встать под пешку, а
затем исполнять правило остановки
пешки.
На этом уроке рассмотрим,
как останавливать пешку, если она
стоит на произвольной горизонтали
№6.1 ход чёрных
В позициях типа №6.1, когда
король сильнейшей стороны стоит
сбоку или сзади пешки, черные
достигают ничьей, исполняя
правило остановки пешки, которая
стоит на произвольной горизонтали
Ф ПРАВИЛО
чтобы остановить пешку
необходимо:
1.	занять клетку под пешкой
по вертикали пешки
2.	держаться королём только на
клетке под пешкой или на
соседней клетке по вертикали
пешки
3.	если невозможно выполнить
пункты 1. и 2. - занять
оппозицию
в №6.1 партия закончится так (в
скобках пункт правил) -
1...	2.*d2	З.ФеЗ
ФеббЗ) 4.d4 *d5</; 5.&d3 4>d6^
6.Фс4 ФсббЗ) 7.d5 4>d6r/; 8.*d4
4>d7<2; 9.Феб &e7(3) 1O.d6 *d7p;
11. *d5 4>d86?? 12.Феб ФсвбЗУ
13.d7 4>d8r/; 14. 4>d6 пат
Из примера видно, что
чёрные добиваются ничьей,
держась королём на вертикали
пешки и не пропуская белого
короля вперёд пешки с помощью
оппозиции. В следующем примере
оппозиция спасает чёрных
№6.2 ход чёрных
При своём ходе чёрные добиваются
ничьей, заняв оппозицию 1... Феб!
2^d3 Фdб! З.ФсЗ Феб! 4^d3 Фd5!
б.ФеЗ Феб! 6.d3 и мы получили
позицию типа №6.1	6...^d5<2;
7.d4 Фd6^ 8.Фе4 Феб 65? 9.d5
Фd6<7; и т.д. 10^d4 Фd7 11.Феб
Фе7 12.d6Фd7 13.Фd5Фd8 14. Феб
Фс8 15.d7Фd8 16^d6 пат
17
К уроку 6. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№6.3 ход чёрных	№6.6 ход белых
№6.4 ход черных	№6.7______ход белых
№6.5 ход черных	№6.8 ход белых
гЛ
18
Урок 7.
Как провести пешку в ферзи, пешка не крайняя на 5 ряду.
Приём отталкивания
Ф ПРАВИЛО
Если король сильнейшей
стороны достигает 6(3) ряда
впереди пешки, то всегда победа
№7.1
Это важнейшая позиция, здесь
всегда выигрыш независимо от
очереди хода! Например, ход белых:
1.Фс16 Фив 2.е6 Фев З.е7 и
чёрные не могут выполнить ни одно
из трёх правил остановки пешки на
6(3)-м ряду (см. урок 5.) 3. .. Ф(7
4.Фс17
Если же ход чёрных, то белые
сразу занимают королём ключевое
поле (см. урок 4.) и отталкивают
чёрного короля от вертикали пешки
1... Ф(8 2.Фс17! (занимая
ключевое поле и отталкивая черного
короля от полей е7 и е8. Пешка
беспрепятственно проходит в ферзи
,.Ф(7 З.еб Ф*8 4.е7 Ф(7 5.e8W
Позиция типа №7.1 наиболее
часто встречается при игре на
победу. Её необходимо хорошо
запомнить и сводить к ней любые
подобные окончания.
Необходимо эту позицию и
варианты не только знать, но и за 30
секунд ycneeaib демонстрировать
свои знания, как в тренировочных,
так и в турнирных партиях, успеть
провести пешку в ферзи и
заматовать короля противника.
Также важно знать
следующую типовую позицию с
коневой пешкой g или b
№7.2
Если здесь ход чёрных, то
выигрыш прост
1... Фив 2.ФГ7 ФИ7 З.дб Фив
4.д7 ФИ7 Б.двВФИб б.Вдб#
Однако при ходе белых,
чёрные, из-за того, что игра
проходит в углу доски, имеют
некоторые шансы на ничью при
неточной игре белых. Выигрыш
белых достигается только ходом
1.ФЬ6!ФИ8 2.дб Фдв З.д7 ФТ7
4.ФИ7 Ничего не даёт 1. ФТ6? ФЬ7
2.ФТ7 (2. дб?? Фьв З.д7 Фдв 4.Фд6
пат) 2. .Фьв и приходится повторять
позицию З.Фдб потому что нельзя
3. дб?? пат.
19
К уроку 7. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№7.3 ход белых
№7.6
ход чёрных
№7.7
№7.4 ход белых
ход чёрных

№7.8
№7.5 ход белых
ход чёрных
20
Урок 8. Как провести пешку в ферзи, пешка не крайняя
на произвольном ряду. Оппозиция, коневая оппозиция,
приём отталкивания, отталкивание плечом
Рассмотрим теперь позиции,
где король впереди пешки, пешка на
произвольном ряду.
№8.1 ход белых
Чтобы выиграть подобную
позицию, необходимо свести её к
позиции типа №7.1.
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Положение королей на
расстоянии хода коня называется
коневой оппозицией
Отталкивание с помощью
коневой оппозиции называется
отталкивание плечом.
В №8.1, чтобы прорваться
королём вперёд к полю еб,
необходимо оттолкнуть чёрного
короля, стоящего у нас на пути. Для
этого надо передать очередь хода
чёрным - 1. еЗ! оппозиция!
Прямая оппозиция вынуждает
чёрного короля уступить дорогу,
его отталкивают 1. ...Фиб
2. Ф^б! прорываясь королём вперёд,
занимая коневую оппозицию,
отталкивание плечом
2... Фе7 [если 2... Фб5 3. е4 Фбб
4. ФТ6 Фб7 5. е5 Фе8 6. Феб]
3. Феб! - белые вновь отталкивают
чёрного короля, занимая оппозицию
3. .. Фб7 4.Ф16! - вновь тот же
самый приём отталкивания плечом.
4. ...Фе8 5.Феб и мы свели
произвольную позицию к позиции
типа №7.1 далее все просто
Фив 6.е4Фе8 7.е5 (позиция 7.1)
...Фив 8.ФТ7 (ключевое поле,
отталкивание) Фс17 Э.еб Фив
1О.е7Фс17 11.ев1®
В позиции № 8.1 мы видим,
что, занимая оппозицию, мы
отталкиваем чёрного короля с
дороги. Ход белой пешкой помог
передать очередь хода и достигнуть
оппозиции при ходе чёрных.
Следующий пример наглядно
З.ФЬЗ ФЬ5 4.с4 Фс5 ничья]
1. .. Фб5 2.Фс!3 Фс5 З.ФсЗ
ФЬ5 4.Ф(14 Феб 5.Фс4
и мы получили позицию типа №8.1
21
К уроку 8. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
22
Урок 9.
Цугцванг. Позиции цугцванга и взаимного цугцванга.
Передача очереди хода
Специальные слова
шахматные термины пришли в
шахматы в процессе их развития из
разных языков. Много в шахматах
терминов немецкого происхождения.
Такие термины как дебют,
миттельшпиль, эндшпиль, цейтнот,
оппозиция, цугцванг - немецкие
слова.
Изучим такое понятие как
цугцванг. Во многих шахматных
учебниках дается неправильное
определение цугцванга как
положения, в котором при своём
ходе нет полезных ходов. Можно
привести несметное количество
позиций, где нет полезных ходов, но
цугцванга тоже нет. Например,
любое положение, где слабейшая
сторона построила непробиваемую
крепость и ходит туда-сюда. Ходы
«туда-сюда» нельзя назвать
полезными, но и цугцванга нет,
крепость не пробивается. Или обе
стороны построили из пешек
«китайскую стену» в эндшпиле и
бесполезно ходят «туда-сюда»
каждый в своём лагере. Дадим такое
определение цугцванга -
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Цугцванг - это положение, в
котором любой свой ход ведет к
ухудшению собственной позиции.
Например, рассмотренный на
уроке №8 приём отталкивания
заставляет короля черных отступать.
Занимая оппозицию, белые
вынуждают чёрного короля сделать
нежелательный ход, уступить
дорогу, это один из видов цугцванга!
№9.1 ход белых
1. еЗ! Теперь ход чёрных, и у
них цугцванг!! Чёрный король не
желает уступать дорогу, но по
правилам шахмат он обязан сделать
ход. Любой ход ухудшит позицию
чёрных и они (как подробно
показано в уроке 8) проиграют.
Умение заранее видеть
позицию цугцванга и применять этот
важнейший приём, заметно
поднимет уровень вашей игры в
эндшпиле.
Цугцванг - один из основных
приёмов игры в эндшпиле.
Важным моментом в
достижении цугцванга является
возможность передачи очереди хода.
Это достигается ходом короля в
оппозицию к королю противника
или выжидательным ходом пешки. В
положении №9.1 мы передали
очередь хода с помощью хода
пешки 1.еЗ!
Рассмотрим положение, когда
цугцванга добивается слабейшая
сторона.
23
№9.3
№ 9.2 ход чёрных
При своём ходе чёрные занимают
оппозицию 1... Феб! ход белых,
цугцванг!! Белый король не может
удержаться впереди пешки
2.Фб4Ф<36 З.е4 Феб 4.е5 Фе7
и так далее (смотри урок 6.) ничья
Таким образом, тот, кто ставит
соперника в положение цугцванга,
добивается в партии желаемого
результата.
Существуют положения, когда
невыгодно ходить никому. Или если
сказать по другому, обоим игрокам
выгодно, чтобы ход был за
соперником и тогда он попадёт в
цугцванг.
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Взаимный цугцванг - это
положение, в котором никому не
выгодно ходить
Часто позиции взаимного
цугцванга встречаются с пешками у
обеих сторон. Для начала
рассмотрим пару примеров с одной
пешкой. Нужно такие позиции знать
и стремиться, чтобы в них всегда
был ход соперника.
Если в позиции №9.1 пойти
1.еЗ или в позиции №9.2 пойти 1...
Феб возникает следующая позиция
При ходе чёрных мы знаем -
они проиграют, 1... Фиб 2.ФГ5
Фе7 З.Феб и так далее (урок 8)
белые выигрывают.
Если же в №9.3 был бы ход
белых, они теряют победу
2.Фб4Фс16 З.еДФеб 4.ебФе7и
так далее (урок 6) ничья. Т.е.
позиция типа №9.3 - это позиция
взаимного цугцванга.
№9.4
В 9.4 при ходе белых - белые
теряют победу 1 .Феб пат
При ходе чёрных - чёрные
теряют ничью 1...Фб7 2.ФГ7Фс!6
3.e8W и так далее.
24
К уроку 9. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
25
Урок 10. Выигрышные позиции с техническими трудностями
На этом уроке закрепим
пройденный материал, повторив еще
раз позиции, в которых для победы
требуется точность игры, также
рассмотрим новые позиции
№10.1 ход белых
Если король достиг 6 ряда
впереди не крайней пешки, всегда
победа. Но с коневыми пешками, в
позиции типа №10.1 при ходе белых,
выигрыш достигается строго только выдвижением короля справа
единственным способом - король От пешки
должен пойти на край доски!	3. Фд2!
1.Фа6! Фа8 2.Ь6 ФЬ8 З.Ь7 Фс7 [З.Ф12? Феб 4.Ф>ТЗ Ф15 ничья]
4.Фа7Феб 5.68®	3... феб 4.ФИЗ! Ф15 б.ФмФдб
6.Фд4 Ф46 7.ФИ5 Фд7 8.Фд5 и т.д.
№ jQij. хо/^елых	№10.4 ход белых
В позиции типа № 10.2, чтобы
выиграть, нужно свести её к позиции
типа №10.1
1 .Фс7! Фа8 2.ФЬ6! ФЬ8 и мы
получили позицию №10.1, где знаем,
как выиграть.
№10.3_____ход белых
В № 10.3, чтобы выиграть,
необходимо прорваться королём
вперёд пешки. Достигается это
26
В № 10.4 чтобы выиграть
необходимо выйти королём вперёд
пешки и также как и в № 10.3
выигрыш достигается походом
короля справа от пешки. Белый
король, чтобы выйти вперед пешки,
должен заходить с той стороны
пешки, куда не успевает король
противника
1 .Ф(2! Фб7 2 ФдЗ! Феб 3. ФИ4! ФГ6
4.ФИбФд7 5.ФдбФГ7 б.ФИбФдв
7.Фдб и далее выигрыш как показано
в предыдущих уроках.
№ 10.5
неприятельского короля к углу
доски (см уроки 2, 3, 4). Необходимо
не торопиться двигать пешку, а
сначала применить приём отрезания
неприятельского короля
№ 10.6
1.ФдЗ! Фе4 2.Фд4! Феб З.Фдб! Феб
4.Фдб! Фе7 5.Фд7!! Важнейший
ход! Только после занятия этого
ключевого поля, белая пешка
пройдёт в ферзи
5...Феб 6.И4Ф(5 7.ИбФдб 8.h6
и белые выигрывают
1.ФаЗ! Оппозиция! Цугцванг!
Только так белый король сможет
прорваться вперёд пешки
[ошибочно 1. ФЬЗ? ФЬб! Черные
заняли оппозицию и белый король
не может удержаться впереди пешки
2.ФсЗ Феб З.ФбЗ Фбб 4.ФеЗ Феб
б.ФТЗ ФТб б.ФдЗ Фдб 7.f4 ФТб
ничья]
1...	ФЬб 2.ФЬЗ Феб З.ФсЗ Фбб
4.Ф63 Феб б.ФеЗ ФТб 6.ФТЗ Фдб
7.Фе4ф(6 8.Ф*4
Король прорвался вперёд пешки,
белые побеждают.
При проведении в ферзи
крайней пешки, необходимо
помнить, что нельзя подпускать
27
К уроку 10. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№10.8 ход белых	№10.11 ход чёрных
28
Урок 11. Ничейные позиции с техническими трудностями.
Дальняя оппозиция
При борьбе за ничью с 1.ФЬ2??
королём против короля и пешки
противника, необходимо свести
любую произвольную позицию, к
рассмотренным выше, где мы знаем,
как делать ничью. Для начинающего
шахматиста, «свести» произвольную
незнакомую позицию к знакомой,
представляет	определённую
трудность и требует практики
разыгрывания.
Однако, есть позиции, с так
называемыми «техническими
трудностями». В них требуются
определённые знания, для того
чтобы их также свести к знакомым
позициям.
№ 11.1 ход белых, ничья
1. ФЫ! Только этот, с виду
нелогичный ход, ведёт к ничьей.
Белые заняли так называемую -
дальнюю оппозицию.
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
оппозиция называется
дальней, если между королями,
расположенными на одной
вертикали или горизонтали три
клетки
Если бы в № 11.1 белые пошли бы
чёрные заняли бы
ближнюю оппозицию и победили бы
1. .. ФЬ4! 2.Фс2 Фс4 З.Фс12 Фб4
4.Фе2 Фе4 5.&f2&d3
Заняв дальнюю оппозицию,
белые её постепенно сведуг к
ближней оппозиции и к ничьей -
1... Фс5 2.Фс1! &d5 3.4>d1 *d4
4.Ф62 Фе4 5. Фе 2 ФТ4 6.Ф12 е4
7.Фе2 с ничьей
Если пешка противника стоит
на одной горизонтали с его королём,
то даже если дальнюю оппозицию
временно занял противник, удаётся
от неё избавиться и самому занять
оппозицию
№ 11.2 ход белых, ничья
1. ФЫ! Если бы белые пошли
1.Фа2?? то чёрные немедленно бы
заняли оппозицию ..Фа4! 2.ФЬ2 ФЬ4
З.Фс2 Фс4 4.<id2 <&d4 5.Фе2 Фе4
6.ФТ2 <&d3 с победой
1... ФЬ5 2.Фс1! Фс5 3.*d1! &d5
4.Фе1! Ходы с восклицательными
знаками единственные. Чёрные
теперь не могут удержать
оппозицию (поле е5 занято!). Белые
захватывают оппозицию и спасаются
4. ... <&d4 5.<&d2! Фе4 6.Фе2! ФТ4
7.ФГ2! е4 8.Фе2
29
К уроку 11. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№11.3	№11.6
ход чёрных, ничья	ход белых, ничья
№11.4	№11.7
ход белых, ничья	ход белых, ничья
№11.5	№11.8
ход белых, ничья	ход белых, ничья
30
Урок 12. Принцип разыгрывания произвольных позиций.
От сложного к простому
Мы в предыдущих уроках
выучили ряд позиций, в которых
знаем, как надо играть, чтобы
получить требуемый результат.
Однако, миллионы эндшпильных
позиций, которые могут возникнуть
в процессе игры, вовсе не надо учить
наизусть. Их необходимо сводить к
позициям, которые мы знаем.
№ 12.1
В №12.1 стоит некая
произвольная позиция. Если
начинают белые, и они сумеют
вырваться королём вперёд пешки и
получить позицию типа №8.1 (урок
8), они выиграют
1.<±>d2 Фе7 2.ФеЗ Феб З.Фе4 белым
удалось получить позицию с
королём впереди пешки, победа.
Если же в № 12.1 начинают
чёрные, то после хода 1...Фе7
чёрный король расположен ближе к
белой пешке, и при правильной
игре успевает не пропустить белого
короля вперёд свой пешки. Чёрные
должны стремиться получить
позицию типа №6.1 (урок 6). После
ходов 2.Ф62 *d6! 3.*d3 *d5!
4.ФеЗ Феб! 5.Ф13 ФТб! б.еЗ Феб
желаемая для чёрных позиция
возникает на доске, ничья.
№ 12.2
Если ход белых, они успевают
вырваться королём вперёд пешки и
получить позицию типа №8.1
1. Фд2 Фс7 2.ФТЗ Фd6 З.ФТ4 Феб
4.Фе4! Фd6 5.ФГ5
Если же в 12.2 ход чёрных, они
успевают королём занять поле е5 и
получить позицию типа №6.1
1... Фс7 2. Фд2 Фd6 3. Ф(3 Феб
Ничья
В этих, элементарных для
тренированного шахматиста,
позициях игра проста и результат
известен. Но для начинающего
шахматиста этот путь познания ещё
надо пройти. И маяками при
разыгрывании будут служить
позиции №6.1, № 7.1 и № 8.1. Сводя
любое пешечное окончание к
«маякам», т.е. позициям, где юный
шахматист знает, как играть, он
должен далее разыграть правильно
и в темпе блиц.
31
К уроку 12. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
ход белых, выигрыш	ход белых, выигрыш
№ 12.5	№ 12.8
ход белых, ничья	ход белых, выигрыш
32
J
^Окончания с д
к
пешками
Урок 13. Выигрыш без помощи и с помощью короля.
Приём «штаны». Правило «блуждающего квадрата
Если на доске кроме королей Ф ПРАВИЛО «блуждающего
две пешки одного цвета, то за
редким исключением, всегда победа.
Если пешки разрозненные и
расположены достаточно «широко»
на разных вертикалях или близки к
полю превращения, то удаётся
выиграть даже без помощи своего
короля.
№13.1 ход белых
квадрата»
- если пешки стоят на одной
горизонтали и образуемый ими
условный квадрат достаёт до
горизонтали превращения,
пешки сами пройдут в ферзи
- если квадрат не достаёт до края
доски - требуется помощь короля
№13.2 ход белых
В№ 13.1 преимущество белых
огромное и способов выиграть
много. Самое простое - подойти
королём к пешке «е» и получить
позицию типа № 8.1. Но если
шахматист в состоянии посчитать
варианты, можно выиграть быстрее
и без помощи короля
1 .е4 Фб4 2.а5 Фс5 [2... Фе4
3. аб] З.е5 Ф>Ь5 4.е6 Феб 5.а6
Фс76.а7ФЬ77.е7
Такой приём проведения
пешек в ферзи называется «штаны».
Для облегчения расчёта вариантов -
пройдут ли пешки в ферзи сами, или
нужна помощь короля, в 1939 году
А.Студенецкий придумал правило
«блуждающего квадрата»
Пешки проходят сами 1.d6 Феб 2.а6
ФЬб [2... Фбб З.а7] 3.б7Фс74.а7
№ 13.3
1... Фб5 2.а5 Феб З.Фд2 - нужна
помощь короля .. ФЬ5 4.Ф(3 Фа5
5.Фе4ФЬ6 б.Феб
34
К уроку 13. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 13.4
№ 13.7
ход белых, выигрыш
№ 13.5
ход чёрных, выигрыш белых
№ 13.8
ход белых, выигрыш
№ 13.6
ход чёрных, ничья
№ 13.9
ход белых, выигрыш
ход чёрных, выигрыш белых
35
Урок 14. Пешки связанные или сдвоенные, игра на выигрыш
Если пешки связанные или
сдвоенные - почти всегда победа.
План выигрыша в таких позициях
прост - одна пешка с королём идет
до предпоследнего ряда, вторую ни
в коем случае двигать не надо.
Затем, в случае надобности, чтобы
достичь королём предпоследнего
ряда, делается единственный
выжидательный ход второй пешкой
для передачи очереди хода.
Разберём, как развивается
игра, если пешки связанные.
Причём, что важно, даже если
король далеко от своих пешек, у
него есть неограниченное время,
чтобы спокойно подойти на помощь
пешкам и реализовать выигрышный
план. План выигрыша для
связанных пешек такой - из двух
пешек надо выбрать одну, не
крайнюю пешку и довести её с
помощью короля до
предпоследнего ряда, затем, в
случае надобности, сделать
выжидательный ход второй
пешкой
№14.1 ход белых
1. д5! Из двух пешек мы будем
проводить не крайнюю!! 1...ФГ5
теперь спокойно подводим короля
2.ФЬ2 Фдб З.ФсЗ Ф(5 4.Фб4
Фдб 5.Фе5 Фд7 б.ФГ5 ФГ7
теперь двигаем не крайнюю пешку
до предпоследней горизонтали
7.дб Фд7 б.Фдб Фдб 9.Ф16
ФГ810. д7 Фдб
теперь чтобы проникнуть королём
на 7 ряд, делаем второй пешкой
выжидательный ход
11. h5! ФИ7 12. ФГ7 Ф116 13. g6W
ФИ5 14. Ч*?дЗ! ФИб 15. Wg6#
№14.2 ход белых
Аналогично реализуется план
выигрыша и при сдвоенных пешках.
Единственное отличие - король
должен быть рядом со своими
пешками иначе они могут погибнуть
до прихода своего короля
1.ФеЗ Феб 2.Ф14 ФГб З.е5 Феб
4.Фе4 Фе7 5.Ф15 Ф<7 б.еб Фе7
7.Фе5 Феб б.ФГб Ф1б 9.е7 Феб
1О.еЗ!Фс1711.ФГ7
При сдвоенных коневых
пешках необходимо аккуратно
играть, в связи с патовыми
ловушками, рассмотрим это на
следующем уроке
36
К уроку 14. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
37
Урок 15. Позиции с техническими трудностями, пешки сдвоенные
При двух лишних пешках
совсем немного позиций, где у
сильнейшей стороны могут
возникнуть трудности с реализацией
преимущества. Как правило, это
патовые ловушки около края доски,
и некоторые ничейные угрозы из-за
неудачного расположения пешек или
короля
№15.1 ход белых
1. ФЬ5! Самое простое! Чтобы
избежать патовых ловушек, надо
перевести короля на край доски.
Выигрывает и 1. Ь7 ФЬ8 2. Ь5 Фа7
но здесь, чтобы избежать пата,
приходится жертвовать пешку
3.b8W! ФЬ8 4.ФЬ6 Фа8 5.Фс7
Фа7 6. Ь6 Фа8 7. Ь7
1. .. ФЬ7 2.Фаб ФЬ8 З.Фаб
Фа8 4. Ь7 ФЬ8 5. Ь5 Фс7 6.Фа7
В следующей позиции король
расположен далеко от своих пешек,
и они в опасности. Чтобы выиграть,
необходимо сначала двинуть вторую
пешку, временно не подпуская
неприятельского короля. Затем
аккуратно подойти королём, избежав
позиции цугцванга, и получить
позицию типа 15.1
№ 15.2 ход чёрных
1... Ь5! 2. Фс13 Фе7 3. Фс2 Фс!6
4,ФЬ2! Фс15! Выжидательный ход.
Нельзя было сразу пойти 4... Фс5??
5. ФЬЗ с ничьей б.ФЬЗ Феб
6.ФЬ2 Фс4 7.Фс2 ЬЗ 8.ФЬ2 ФЬ4
Э.ФЫ и мы получили позицию
типа 15.1 9. .. ФаЗ! 10. Фа1
Ь2 11. ФЫ Ь412. Фс2 Фа2
Сложнее, но выигрывает и 9... ФсЗ
10. Фс1 Ь2 11. Фы Ь4 12. Фа2 Ь1®
13. ФЫ ФЬЗ 14. Фа1 Фс2 15. Фа2 ЬЗ
№15.3 ходбелых
1. Ь7 [можно и как в №15.1 1. ФЬ5
ФЬ7 2. Фаб ФЬ8 3. Фаб Фа8 4. Ь7]
1... ФЬ8 2. Ь4 Фа7 3. Фс7 Фаб 4. b8Sl!
[или 4. Ь5 ФЬ5 5. Ь8®; 4. Ь8®?? пат]
4... Фа75. ДЬбФавб. Даб#
38
К уроку 15. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№15.4 ход белых
№15.7 ход белых
№15.8 ход чёрных
№15.5 ход белых
№ 15.6
ход чёрных
39
Урок 16. Выигрышные позиции с техническими трудностями,
пешки разрозненные и связанные
С разрозненными пешками
трудности могут возникнуть из-за
удалённости короля от пешек и
патовых угроз
№ 16.1
1. Феб Фб8 теперь нельзя делать
выжидательный ход второй пешкой
из-за пата. Невозможно и Креб
также из-за пата. Победу белым даёт
жертва пешки с переходом к
выигранной позиции типа № 7.2 при
своём ходе
2.Фб5’! Фб7 З.Ьб! Фб8 4.Фбб!
Фс8 5.ФсбФЬ8 6.Ь7 Фа77.Фс7
№ 16.2
Выигрыш в № 16.2 достигается
только жертвой пешки с переходом к
позиции типа №7.2
Если ход белых, то выигрывает
1.И8® ФИ8 2.ФГ6 Фд8 З.д7 ФИ7
4.ФТ7 ФИб 5.д8® ФИ5 6>дЗ ФИб
7>дб#
Если ход чёрных, то чтобы
пожертвовать пешку, необходимо
сделать выжидательный ход
1... ФИ8 2. Ф(5 Фд7 3. h8«F ФИ8
4. ФГб Фд8 5. д7 ФИ7 6. ФГ7
Выигрыш в №16.3 также достигается
только с помощью жертвы пешки
1.И7 ФИ7 2.Ф47 ФИб З.д8® ФИ5
4>дЗ! ФИб 5. Wg6#
Позиции типа №16.2, 16.3
часто возникают у начинающих
шахматистов, когда они радостно,
«из общих соображений», надвигают
обе пешки. И дойдя до угла доски,
ввиду угрозы пата, они не знают что
делать. Поэтому при игре с двумя
лишними пешками, чтобы избежать
технических трудностей, надо играть
по плану из урока 14.
40
К уроку 16. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 16.4 ход белых
№16.7 ход чёрных
№16.5 ход чёрных
№ 16.6 ход чёрных
№16.8 ход белых
№16.9 ход чёрных
41
Урок 17. Редкие случаи ничьей
1 .сб Фс8 2.с7, а здесь лишняя
пешка мешает, поле сб занято, после
1. с7 Фс8 2. сб пат
Ничью без двух пешек можно
сделать, только если сильнейшая
сторона допускает ошибку или у
сильной стороны неудачное
белые не успели выстроить пешки в
один ряд 4. а5 Фс!5 5. аб Феб]
2... Фа4 З.ФсЗ ФЬ5 4.Ф63
Феб 5. Фе4 Фбб ничья
неудачного хода белых 1 .Kpf4?
1... Фдб! белые в цугцванге,
пешка теряется - ничья
Фс7 3. аб ФЬ8 4. Фьб Фа8]
пешка на сб, тогда бы выигрывало
42
К уроку 17. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№17.5 ход белых
№17.8 ход белых
№17.6 ход чёрных
№17.9 ход белых
№17.7 ход белых
№17.10 ход белых
43
Урок 18. Принцип разыгрывания произвольных
позиций с двумя пешками
В основном принципы
разыгрывания позиций с двумя
лишними пешками мы рассмотрели
на уроках №13-17.
Повторим еще раз. План
выигрыша в позициях, когда король
рядом со своими пешками прост -
одна не крайняя пешка с королём
идет до предпоследнего ряда,
вторую ни в коем случае двигать не
надо. Затем, в случае надобности,
чтобы достичь королём
предпоследнего ряда, делается
единственный выжидательный ход
второй пешкой для передачи
очереди хода.
№18.1 ход белых
1. сЗ Фс4 2. Фс2 Феб З.ФЬЗ
ФЬб 4.с4 Феб 5.ФсЗ Феб
б.ФЬ4 ФЬб 7.сб Феб 8.Фс4
Фс7 9.ФЬ5 ФЬ7 Ю.сб Фс7
11.Феб Феб 12.ФЬ6 ФЬ8
13.С7 Фс8 14.аЗ! ФсГ7 15.ФЬ7
Если король стоит далеко от
своих пешек, то надо срочно
подвести его на помощь своим
пешкам, при этом можно одной
пешкой пожертвовать и получить
выигрышную позицию с одной
пешкой и королём впереди пешки
типа 8.1 (урок 8), например:
№18.2 ход белых
Крайняя пешка неизбежно гибнет,
но к другой король успевает на
помощь!
1.Фс2! ФИ4 2. ФОЗ Фдб [2... ФдЗ
3. Фе4] 3. Фе4 ФГб 4. ФТ4 Феб
5. Фдб ФЧ7 6. Ф15 и мы получили
позицию типа 8.1
№18.3 ход белых
1.	а5! жертвуем крайнюю и
успеваем королём к центральной
пешке 1 ...Феб 2. Фд2 ФЬ5 3. ФТЗ
Фаб 4. Фе4 ФЬб 5. Фбб
44
К уроку 18. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
45
Глава III
У каждой стороны
по одной пешке
Урок 19. Позиции цугцванга и взаимного цугцванга.
Коневая оппозиция, пешки на одной вертикали
Когда на доске осталось по
одной пешке, на результат партии
влияет конкретное расположение
пешек и королей. Если пешки не
надвинутые, защищены королями, то
как правило, игра заканчивается
вничью.
Для задвинутых пешек,
расположенных на одной вертикали,
важно знать две типовых позиции
3. ..Фив 4.Фе6 Фс7 5.Фе7!
Фев б.Фбб Фбв 7.Фе6 Фев
8.d6 Фс18 9. d7 Фс7 10. Фе7
Если бы в № 19.1 был ход
чёрных, они могли не допустить
цугцванга, заняв оппозицию, и
сделали бы ничью повторением
ходов
1... ФГ7! 2.Фд5 Фд7! З.Ф(5 ФГ7!
Король белых расположен в
центре, и грозит при случае напасть
на пешку черных. А чёрный король
оттеснен на 7-ю горизонталь. В
таких случаях говорят, что у белых
активный король. Активный король
в пешечном эндшпиле - это большое
преимущество. Белые с помощью
оппозиции и коневой оппозиции
(приёмы отталкивания и
отталкивание плечом) ставят чёрных
в положение цугцванга и
выигрывают чёрную пешку и
партию.
1 .Фдб! коневая оппозиция Фев
2.Фf6Фd7 З.ФТ7! ОППОЗИЦИЯ
Важнейшая позиция взаимного
цугцванга! В этой позиции кто
начинает тот проигрывает! На любой
ход королём теряется пешка и
получается проигранный эндшпиль с
королём впереди пешки типа 8.1.
Если ход белых 1. ФГ4 Фс)4 и
чёрные выигрывают
Если ход чёрных 1... ФЬ5 2. Фс15 и
белые выигрывают
Можно сделать вывод - если на
доске осталось по одной пешке на
одной вертикали, надо всегда
стремиться получить позицию типа
19.1 при своём ходе и позицию типа
19.2 при ходе соперника.
47
К уроку 19. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
(в позициях 19.3, 19.4, 19.6 и 19.7 по две задачи, ход белых и ход чёрных)
48
ничьей
Урок 20. Борьба за ничью. Пешки на одной вертикали
жертва пешки ради
Если король противника сумел
вторгнуться в наш лагерь, надо
искать спасение. Стандартный приём
на ничью - добровольная отдача
пешки ради получения ничейной
позиции типа позиции № 9.3 с
ходом соперника.
№ 20.1	ход чёрных
№20.2 ход чёрных
1... d5! Нельзя пускать белого
короля на 6-й ряд’’- правило из
урока №7. Чёрные отдают пешку на
5 ряду и в момент взятия пешки
занимают оппозицию, получая 9.3 с
ходом соперника. Если цепляться за
пешку, то белый король после взятия
был бы на 6-м ряду 1... Фс7?? 2. d5!
Фс8 3. Фd6 ... с победой белых
2. Фбб Фс17!= и далее как в 9.3
Приём защиты 20.1 с отдачей
пешки и последующим занятием
оппозиции, не пропуская
неприятельского короля на 6(3) ряд -
важнейший
позволяет
окончаний.
Даже
расположены
необходимо проявлять осторожность
приём,
спасти
который
множество
если
далеко
короли
от пешек,
Фб7 4.ФЦ5 Фс7
ФЬ8 7.Феб Фа7
и белый король
впереди пешки.
1... Ь5! Единственный ход, даюший
ничью. Проигрывало 1... ФЬ7??
2.Ь5! Фс7 З.Феб
5.Феб ФЬ7 6.Ф67
8.Фс7 Фа8 Э.ФЬб
попал на 6-й ряд
Теперь же белый король не сможет
занять 6-й ряд. 2.Феб Ф>Ь8 З.Фс15
Фа8 4.Феб ФЬ8 б.ФЬб ФЬ7!
6.Феб Фс7 7.ФЬ5 ФЬ7 =
№ 20.3 ход чёрных
Здесь ничью даёт контратака с тыла
1.. Ф»С13! 2.Фс6 хуже 2. Фб4 Фб4 3.
с5 Фб5 4. ФЬЗ Фс5 5. ФсЗ 2...Фс4
49
К уроку 20. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
   । ЯПfeBw
№ 20.6 ход белых

ход чёрных
50
Урок 21. Борьба за ничью. Пешки на одной вертикали,
обходной маневр.
Если короли далеко от пешек,
то очевидно, преимущество у той
стороны, чей король ближе к
пешкам. Слабейшую сторону может
спасти обходной маневр, с целью
получить позицию типа 9.3 при
ходе соперника.
№21.1 ХОД белых, Григорьев 1931
У белых хуже, им требуется 5
ходов, чтобы напасть на пешку
противника, а чёрным четыре хода.
Спасает обходной маневр 1. ФдЗ!
Фс2 2.ФГ2! Если белые пойдут к
чёрной пешке, они проиграют,
получится позиция типа 19.2 при
своём ходе 2. ФТ4?? ФбЗ 3. Феб Фс4
4. Фбб ФЬ5 5. Фс7 Фаб цугцванг,
белая пешка теряется и чёрные
побеждают
2... ФбЗ 3. Фе1!! Фс4 4. Фс12
ФЬ5 5. ФсЗ ФЬб 6. ФЬ4 и белые
получили позицию типа 9.3 при ходе
соперника.
Также обходной маневр
спасает слабейшую сторону, если
идёт игра с крайними пешками. При
этом необходимо не позволить
королю противника занять ключевое
поле, или прижать его к краю доски
и получить позицию типа 3.1, 3.4
№21.2
1... ФТ4! 2.ФсбФе5 З.ФЬ7 Фбб
4.Фа7 Фс7 5.Фа8 Фс8 6.а7 Фс7
пат.
Типовой обходной маневр
спасает белых и в следующей
позиции
№21.3 ход белых
1. ФЬ8!! Обходной маневр!
плохо 1. ФТ8?? ФТ6 2. Фд8 Феб
с выигрышем
1... Ф15 2. Фд7 Фе4 3. ФГ6 Ф<13
4. Фе5 Фс2 5. Ф04 ФЬ2 б.ФбЗ
Фа2 7.Фс2 Фа1 8.Фс1 НИЧЬЯ
51
К уроку 21. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 21.4 ход белых
№21.6 ход белых	№ 21.9 ход белых
52
Урок 22. Игра на победу. Пешки на одной вертикали
Игра на победу при пешках на
одной вертикали, основывается на
позициях цугцванга 19.1, 19.2, если
пешки не крайние. С крайними
пешками удаётся выиграть, если
после взятия неприятельской пешки
король успеет занять ключевое поле.
№22.1
Белый король успевает забрать
чёрную пешку и занять ключевое
поле Ь7(Ь8) 1.Фсб Фс4 2.ФЬ7
ФЬ5 З.Фа7 Феб 4,ФЬ8!
ключевое поле занято, пешка
проходит .. ФЬб 5.а7 1-0
№ 22.2
В 22.2 удаётся выиграть,
лишив чёрных ничейного приёма с
отдачей пешки на 5(4) ряду, позиции
20.1 и 20.2 (урок 20). Белые
фиксируют чёрную пешку на 6-м
ряду 1. е5!! Фс17 [не помогает
1.. ФТ7 2.ФЬ5 Фдб З.Фсб Фдб
4.Фб7фТ5 б.ФббФдб 6.Феб]
2. ФЬ5 Фс7 3. Фс5 Фс!7 4. ФЬб
Фе7 5. Фс7 Ф>Г7 6. Фб7
Следующая позиция ярко
демонстрирует силу активного
короля и важность фиксации пешки
противника на 6-м ряду
№ 22.3
Кажется что белый король
далеко, однако белые не торопятся
ходить королём. Первым ходом они
убивают двух зайцев - фиксируют
пешку противника на 6-м ряду и
сооружают клетку для чёрного
короля.
1. Ь5!! Теперь чёрный король заперт
в углу и белый король успевает
подойти вовремя Ф>Ь7 2.Ф14 Фс7
З.Феб Фб7 4.Фбб Фс7 б.Феб
Фс8 6.Фс16 ФЬ7 7.Фс17 ФЬ8
8.Феб Фа7 9.Фс7 Фа8 Ю.ФЬб
ФЬ8 11.Фаб Фа8 12.Ь6 ФЬ8
13.Ь7 Фс7 14.Фа7
53
К уроку 22. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 22.4 ход белых	№ 22.7 ход белых
№ 22.6 ход чёрных
№ 22.8 ход чёрных
54
Урок 23. Оппозиция - прямая, коневая, диагональная.
Игра на победу, приём отталкивания, отталкивание плечом
Как мы видели в уроке 22,
активный король, прорвавшись в
тыл к неприятельской пешке,
неизбежно её забирает, отталкивая
короля противника с помощью
разных видов оппозиций.
Рассмотрим подробнее еще раз
процесс отталкивания на примере
№23.1 ход белых
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
- Положение королей по диагонали
через одну клетку называется
диагональной оппозицией
1. Ф44 Фс7 2. Феб! Белые заняли
диагональную оппозицию, которая
на следующем ходу переводится в
прямую или коневую Фс17 З.Фбб!
Оппозиция! Фс7 4.Феб! Коневая
оппозиция! ФЬ7 5. Фс17 оппозиция!
5... ФЬ8 6.Фс6 Фа7 7.Фс7
оппозиция! Фа8 8.ФЬ6 ФЬ8
Э.Фаб Фа8 10. Ь6 ФЬ8 11 .Ь7 Фс7
12.Фа7 поочерёдно применяя
разные виды оппозиции, белые
оттеснили чёрного короля от пешки
Хочу подчеркнуть важный
момент - при отталкивании короля
противника, защищающего свою
пешку, прямая оппозиция
применяется как по вертикали, так и
по горизонтали, а коневая только
«по горизонтали»! То есть короли, в
этом случае, при коневой оппозиции
будут расположены на соседних
горизонталях.
Если же король противника
расположен далеко от своей
пешки, то мы выбираем такой
маршрут для своего короля, чтобы с
помощью отталкивания, не
подпустить неприятельского короля
к пешкам. В этом случае и прямая и
коневая оппозиции по ситуации
могут быть и вертикальные и
горизонтальные
№23.2
Белому королю требуется 5 ходов,
чтобы прийти на Ь7. Выберем такой
маршрут из 5 ходов, чтобы попутно
оттолкнуть чёрного короля
1.ФГ7!ФЬ2 2.Фе6!ФсЗ З.Фбб!!
Отталкивание плечом!!
[плохо 3. Фбб?? Фб4 4. Феб Феб
5. ФЬ7 Фбб 6. Фа7 Фс7 ничья]
3... ФЬ4 4.Фс6 Фаб б.ФЬ7 ФЬб
6.Фа7 Феб 7.ФЬ8 ФЬб 8.а7
55
№23.5 ход белых
№ 23.8 ход чёрных
56
Урок 24. Пешки на соседних вертикалях. Игра на ничью.
Короли рядом с пешками
Даже если король одной
стороны вторгнулся в лагерь
противника, у слабейшей стороны
всегда есть контригра. Из-за того.
Занимая оппозицию (урок 6, № 6.2)
4. ФЬб ФЬ7! 5. Феб Фс7! 6.Ь5
ФЬ77.ЬбФЬ8
Исключением из правила
является только один тип позиции, в
что пешки расположены через
клетку друг от друга, король
слабейшей стороны не стеснён
пешкой противника и успевает
вырваться на свободу. В 24.1 черный
король может бросить свою пешку и
контратаковать пешку противника
1... Фаб 2.Феб Фа7 З.Фс7 Фаб
4.ФЬ8 Фаб б.ФЬ7 ФЬ4 б.ФЬб
Фс4
Если позицию 24.1 сместить
влево, чёрный король окажется в
клетке и будет лишён возможности
контратаковать пешку противника.
Но и тут находятся достаточные
ресурсы для защиты, характерные
для игры с крайней пешкой
углу доски, где у короля слабой
стороны нет ни одного хода
№ 24.3 ход чёрных
Цугцванг! 1... а5 2.Ь6 а4 З.Ь7
Фа7 4. b8W Фаб 5. Wb6#
57
К уроку 24. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 24.4 ход чёрных	№ 24.7 ход белых
№24.5 ход чёрных	№ 24.8 ход чёрных
58
Урок 25. Пешки не крайние на соседних вертикалях.
Игра на ничью, король далеко от пешек
Если король далеко от своей
пешки, то в зависимости оз положения
фигур, иногда ничью даёт типовая
жертва - движение
завлечь пешку
горизонталь выше
занятием королём
дальней оппозиции.
№25.1 ход белых
пешки, с целью
противника на
с последующим
оппозиции или
Дюкло, 1904
№ 25.2 ход белых
Чёрные угрожают Феб, затем заберут
белую пешку с переходом в выигранное
окончание типа 8.1
1. d6!! [теперь у чёрных не будет
темпа для передачи очереди хода.
Проигрывало 1.ФЬЗ?? Феб 2.ФсЗ
Фбб З.ФбЗ сб!! вот он темп! (урок 8)
4.ФсЗ Феб б.ФбЗ ФЬ4] ...cd 2. ФЬЗ!
Оппозиция! Феб З.ФсЗ! <«S?d5
4.ФчЗЗ! Феб б.ФеЗ! d5 6^d3 ничья
Иногда такой приём спасает
также, когда короли достаточно далеко
от пешек. В удобный момент, прежде
чем неприятельский король нападёт на
пешку, слабая сторона жертвует пешку
и занимает оппозицию. Оппозиция
может быть как ближней, так и
дальней, с последующим переходом к
ближней оппозиции. Дальняя
оппозиция даёт ничью, если после
жертвы пешки король противника и его
пешка будут на одной горизонтали
1.дб!
возможна и перестановка ходов
1ФЬ2 Феб 2.Фс2 Фбб З.дб fg 4. Фб2
1...	fg2. ФЬ2Фсб
[ или 2... Феб 3. ФсЗ Фбб 4. ФбЗ Феб
5. ФеЗ Ф15 6. ФТЗ Фдб 7. ФдЗ]
З.Фс2 Фбб 4. Фб2 Феб 5. Фе2 Ф16
б.Ф42 Ф45 7. ФИ Фдб 8. ФдЗ ФИб
Э.ФИЗдб 10. ФдЗ
Если неприятель уже занял дальнюю
оппозицию, можно захватить ближнюю
оппозицию типовым приёмом
№ 25.3 ход белых
1.g6 fg 2.ФЬ2! ФЬб З.Фс2! Феб
4Фс12! Фбб 5.Фе2! Феб б.ФГС!
Фге 7.Фд2!! Ф45 8.ФТЗ Фдб Э.ФдЗ
59
К уроку 25. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 25.4 ход белых	№ 25.7 ход белых
60
Урок 26. Пешки на соседних вертикалях, одна крайняя.
Игра на ничью, король далеко от пешек
Наличие крайней пешки всегда
дает дополнительные шансы на
ничью. Когда король далеко от
пешек, один из приёмов
пожертвовать свою пешку, двинув её
вперед и превратив в крайнюю
неприятельскую пешку. После этого
остаётся успеть королём в угол
№ 26.1	ход белых
|ж|
1. а4!! Ьа теперь срочно королём
идти в угол. Если чёрные пожелают
сохранить пешку Ь, они проиграют
[1... Ь4??2. а5 ЬЗЗ. Фс1]
2. Фс1 аЗ 3. ФЫ =
№ 26.2 ход чёрных
Белые угрожают ходом 1. ФЬ4
забрать чёрную пешку и полумиль
выигранную позицию типа 8.1
1... аЗ! Превращаем пешку
противника в крайнюю! 2. Ьа
[также ничья и после 2. Ь4 Феб
3. ФЬЗ Фбб 4. ФаЗ Феб 5. Фа4 ФЬб]
Теперь надо срочно идти в угол
2... Феб 3. Фс4 Фс!6 4. ФЬб Фс7
Ничья.
В следующем примере
необходимо сначала приближать
короля и пожертвовать пешку в
последний момент, не позволяя
забрать пешку королём.
№ 26.3 ход белых
Сразу жертвовать пешку
нельзя, король пока не в квадрате
1. ФЬб! Фбб 2.Фс4! Феб З.ФсЗЗ!
ФТ4 создалась угроза уничтожения
белой пешки королём противника
4. Ь4! Теперь жертвовать можно,
король в квадрате 4. .. gh
[не помогает и 4... д4 5. Фе2 дЗ 6. h5]
5. Фе2ФдЗ 6. ФИ =
61
К уроку 26. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 26.4 ход чёрных	№ 26.7 ход чёрных
№ 26.6 ход чёрных	№ 26.9 ход белых
62
Урок 27. Пешки на соседних вертикалях.
Игра на победу, один из королей далеко от пешек
Если один из королей далеко
от пешек, то чаще, конечно,
сильнейшая сторона побеждает.
Иногда надо преодолеть некоторые
технические трудности
№ 27.1 ход белых Таттерсолла, 1910
Чёрные угрожают пожертвовать
пешку с целью сделать белую пешку
крайней и успеть королём в угол.
Поэтому белый король идет по
маршруту, чтобы успеть на
ключевое поле g7
1 .ФбЗ! ФЬ5 2.Фе4! Феб З.Ф*5!!
[плохо 3. ФТ4?? h3 4. gh Фбб 5. ФТ5
Фе7 6. Фдб ФТ8 ничья]
3... ИЗ 4. gh Ф<17 б.Фдб Фе8
6.Фд7 как раз вовремя!
В следующей позиции,
несмотря на то что, чёрная пешка
неизбежно гибнет, у чёрных есть
ловушка - позиция цугцванга при
королях на d4 и f4. Белым
необходимо получить эту позицию
при ходе чёрных. Точный расчёт
позволяет выполнить эту задачу,
занять поле d4 в нужный момент
1. Фы!! Защищаясь от угрозы 1 ...аЗ
[плохо 1.ФсЗ?? аЗ! 2.Ьа Феб З.Фс4
63
К уроку 27. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
64
Урок 28. Проходные пешки. Типовые позиции
Когда пешки проходные,
решающую роль на результат партии
оказывает конкретное положение
каждой фигуры и особенно королей.
Окончания с проходными пешками
являются самыми сложными среди
окончаний, где у каждой стороны по
одной пешке. Они будут
рассмотрены в IX главе. На этом
уроке рассмотрим, в общих чертах,
как развивается игра с проходными в
типовых ситуациях.
№28.1 ход белых
В этой произвольной позиции,
каждая из сторон не торопится
двигать пешку (это бесполезно,
короли в квадрате), а пытается
сначала остановить пешку
противника. В результате каждый
король добивается своей цели,
пешки исчезают с доски
1. ФеЗ Фбб 2. Фб4 Феб 3. Феб
ФТ54. ФЬбФд4
Если в № 28.1 одна из сторон
не пожелает отдавать свою пешку, и
будет вести ее в ферзи вместе с
королём, то рискует проиграть.
Например, после хода белых 1. ФеЗ
чёрные будут проводить свою пешку
1... Ь5 2.Ф(14ФЬб?З.д4Фаб??
4. дб Ь4 5. дб Фа4 6. д7 ЬЗ 7. дб#
Белые быстрее провели пешку,
потому что никто не препятствовал
ей стать ферзём. Чёрную пешку
опекал белый король, и она не
успела стать ферзём.
Следующий пример намного
сложнее.
№ 28.2 ход чёрных
1... Фе5! Можно и 1... Фбб 2. ФТ5
Фбб 3. Фдб (3. ФТ6?? а5!) 3... Фе7
Чёрный король в квадрате белой
пешки и он по примеру 28.1
пытается остановить пешку и только
потом двигать свою. Кроме того,
движение своей пешки приводило
чёрных к поражению 1... а5?? 2. h5
а4 3. h6 аЗ 4. h7 а2 5. h8W.
2. Фдб! чёрный король грозит
остановить белую пешку и его надо
оттолкнуть ... Феб З.Фдб Фе7 4.h5!
[проигрывает 4.Фд7?? а5 5.h5 а4
6.h6 аЗ 7.h7 а2 8.И8® а1® 9.Фд8
®а8 10.Фб7®И1 11.Фд8 Wd5 12.ФИ7
Wh5 13.Фд7 (13.Фд8 ®f7#) 13... Wg5
14.ФИ7 &f7] 4... ФТб 5.h6 Фдб и
настырный чёрный король добился
своей цели. Теперь очередь белых
догонять пешку чёрных б.ФТб аб
7.Фе4 а4 б.ФбЗ аЗ 9.Фс2 =
65
К уроку 28. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 28.8 ход чёрных
№ 28.5 ход белых
66
Глава IV
Две пешКи против одной
Урок 29. Общие принципы разыгрывания окончаний с лишней пешкой
Если в пешечном окончании
пешки есть с обеих сторон, то важно
знать следующее правило
Ф ПРАВИЛО
- Пешечный эндшпиль с лишней
пешкой - почти всегда выигран
Чем больше пешек на доске, тем
меньше шансов на ничью у слабой
стороны. Ничью без пешки удаётся
сделать в редких случаях, чаще
всего, когда на доске есть крайние
пешки.
1. Выигрыш с лишней пешкой
(не проходной) достигается
возможностью передать очередь
хода и добиться цугцванга,
например,
темпа, варианты чуть сложнее
№ 29.2 ход белых
№ 29.1 ход белых
1 .е4 цугцванг! Король должен
отступить 1. .. Феб пытаясь не
пускать белого короля [если 1...
Фе7 2. Фс5! диагональная оппозиция
Фб7 3. Фбб! Фе7 4. Феб!] 2. е5! fe
З.Феб Фб7 4. ФГб и мы получили
выигрышную позицию типа 7.1
2. Если лишняя пешка
проходная, она дает победу,
отвлекая чёрного короля от
защиты собственной пешки
№ 29.3 ход белых
1. еЗ! Цугцванг! Феб 2. Фс5 Ф16
З.Фбб
Очень важно в позициях типа
29.1, чтобы лишняя пешка имела
«запасной» ход без размена (темп).
Если король противника встанет в
оппозицию, мы сможем передать
очередь хода с помощью лишней
пешки и добиться цугцванга. Это
самый обычный приём игры с
лишней пешкой. Бывают позиции,
когда без размена не обойтись,
цугцванг наступает при наличии
*
1. с5 Феб 2. Фс4 Фс7 3. Фс15
Фс!7 4. сб Фс7 5. Феб Феб 6. ФГб
и мы получили позицию типа 7.1
68
К уроку 29. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 29.4 ход белых
№ 29.7 ход белых
№ 29.5 ход белых
№ 29.8 ход белых
№ 29.6 ход белых
№ 29.9 ход белых
69
Урок 30. Пешки не проходные, не крайние, не надвинутые.
Пешки связанные и сдвоенные на одной вертикали
Если крайних пешек нет,
практически всегда победа. Надо
аккуратно обездвижить пешку
противника и добиться цугцванга,
получив позицию типа 29.1
№30.1
мешает, тогда окончательно
обездвижить пешку противника,
задвинув свою пешку, и с помощью
цугцванга выиграть пешку
противника.
№ 30.2
1.Фд2 Фе7 2.ФГЗ Феб З.Фе4
f5 [если 3... f6 4.f4 Фбб 5.Ф64
(5.ФТ5 можно и Фе7 6. Фдб Феб
7.е4 Фе7 8.ФТ5) 5... Феб 6.е4 Фбб
7.f5 позиция типа 29.2 ]
4. Фб4 Фиб 5. f4 Феб 6. Феб
и мы получили позицию типа 29.1
Важно заметить, позиции
типа 30.1 всегда выиграны и не
требуют особой точности игры.
Есть несколько путей к победе -
наиболее правильный способ
реализации подобных окончаний -
надо заходить королём со стороны
вероятной проходной.
Если пешки сдвоенные, это
затрудняет игру но, как правило, не
влияет на результат. План
выигрыша сложнее - выдвинуть
первую пешку и короля в сторону
неприятельской пешки и
попытаться атаковать её королём
сбоку. Если король неприятеля
1 .f4! В этой позиции единственный
ход на победу. Белый король
должен аккуратно зайти с другой
стороны, поскольку на вертикалях
g и h тесно и не прорваться. Но
сделать это можно точной игрой
[ плохо 1 .ФдЗ? f5! с ничьей]
1... f5 тут выигрыш прост.
Гораздо хитрее черными пойти
1...ФТ6? 2.ФдЗ Фдб! З.Фд4! надо
вызвать движение черной пешки
(плохо З.ФТЗ ФТ5 4.ФеЗ? Феб!
5.Фе4 Тб! 6.f5 Фбб 7.Фб4 Фсб=)
3... f5 4.ФТЗ ФИ5 5.Фе2! Фд4 б.ФеЗ
ФИЗ 7.Фб4ФИ4 8.Фе5Фд4 9.f3+-
2. Ф43 ФГб 3. ФеЗ Феб 4.Ф64
Фс16 5. f3 Феб б.Фсб цугцванг
В отличие от связанных
пешек, при игре со сдвоенными
пешками требуется большая
точность реализации, умение
посчитать варианты до конца.
70
К уроку 30. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
71
Урок 31. Пешки непроходные, не крайние, на соседних
вертикалях. Пешки у сильной стороны разрозненные и
сдвоенные
Если сдвоенные пешки и
пешка противника находятся на
соседних вертикалях, то очень
важно, чтобы был активный король
и запасной ход пешкой, тогда можно
смело менять одну пешку сводя
позицию к выигранной типа 8.1
№31.1 ход белых
1 .с4! срочно! теперь есть запасной
ход второй пешкой Феб 2.с5!
теперь можно смело менять пешки
2... Фс7 3. Фс!5 ФЬ7 4. <£d6 Фс8
5. сб de не спасает чёрных ловушка
[5... <£>d8!? 6.с7 (или 6. сЗ de 7.Феб
но ни в коем случае не 6.cd?? пат)
6... Фс8 7. сЗ ФЬ7 8. Фб7]
б.Фсб и мы получили выигрышную
позицию типа 8.1. Важно отметить -
короля необходимо держать на
вертикали пешки противника.
Если пешки разрозненные, то
важно, чтобы король был активен, а
пешки не были сильно надвинуты,
чтобы иметь запасные темпы. Тогда
выигрыш достигается разменом в
удобный момент одной из пешек с
получением выигрышной позиции
типа 8.1
№31.2 ход белых
1. d3! Сейчас нельзя 1 .d4? ed 2.<&d4
ФТ5 3. ФеЗ Феб 4. ФТЗ ФТ5 ничья
1...Фге симметричный вариант
получается после 1... Фd6 2.d4! ed
3^d4 Феб 4.Фе4 ФТ6 5.ФТ4.
2.f4! ef З.ФГ4 Феб 4.Фе4 Фбб
5.Фс!4 Феб б.Феб Фс!7 7. Фс!5
с получением позиции типа 8.1
№31.3 ход белых
Можно свести эту позицию к 31.2,
хотя есть и другие пути к победе
1.с4 Фс7 2.Фб5 Фб7 З.е4 сводя
к 31.2. Но можно здесь и З.с5 de
4.Фс5 Феб 5.Ф(14 сводя к 8.1
72
К уроку 31. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 31.4 ход белых
№31.7 ход чёрных
№ 31.5	ход белых	№31.8 ход белых
№31.6 ход чёрных	№31.9 ход белых
73
Урок 32. Понятие отдалённой проходной.
Типовой план игры на победу
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Отдалённая проходная - это
проходная пешка, расположенная
в стороне от других пешек
№32.1 ход белых
Пешка а2 - отдалённая проходная.
Типовой план выигрыша -
1.	выдвинуть короля в центр и далее
как можно ближе к чёрной пешке
2.	надвинуть непроходную пешку
(это будущий ферзь) как можно
дальше (ближе к полю превращения)
3.	отвлечь короля противника
движением отдалённой проходной
4.	Как только проход к пешке
противника открылся, немедленно
пойти и забрать её. Отдалённую
проходную больше не двигать!
1. ФГ2 Фе7 2. ФеЗ Ф(16 3. Фе4
Феб (1-я часть плана окончена)
4.д4 дб 5.д5 Фс!6 2 часть окончена
6. а4 Фс5 3-я часть плана окончена
7. Феб ФЬ4 8. ФТб Фа4 9. Фдб
4-я часть плана завершена, партия
выиграна.
Важно отметить, что отдалённую
проходную без надобности двигать
не надо и держать как можно дальше
от короля противника.
Также отдалённой проходной
является проходная пешка,
расположенная не так уж и далеко,
но, согласно определения, в стороне
от остальных пешек.
№ 32.2 ход белых
План выигрыша тот же
1. Ф12 ФГ7 2. Фга Ф(б 3. ФГ4 дб
1 -я часть плана
4. д4Феб 2-я часть плана
[4... д5 5. Фе4 'Феб 6. еЗ ФЧ6 7. Фб5
Фдб 8. Феб]
5. Фдб Ф(7 6. е4 Фд7 7. еб ФГ7
8. еб Феб 3-я часть плана
9. Фдб 4-я часть плана
Как видно из примеров,
выигрыш с отдалённой проходной
прост, если играть по указанному
плану. Основные советы при игре на
выигрыш в таких позициях - короля
держать как можно ближе к пешке
противника, с целью забрать её, а
отдалённую проходную держать как
можно дальше от короля противника
и двигать в случае надобности.
74
К уроку 32. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 32.3 ход белых	№ 32.6 ход белых
№ 32.5 ход белых	№ 32.8 ход белых
75
Урок 33. Пешки на вертикалях a, b (g, h). Игра на победу
Из всех видов позиций две
пешки против одной, именно при
крайних пешках, шансы слабой
стороны на ничью максимальны.
Поэтому игра на победу связана с
техническими трудностями. Чем
больше есть ходов пешками без
размена (в идеале одна пешка в
начальном положении, чтобы иметь
выбор для одинарного или двойного
хода), тем больше шансов на победу.
Начнём с примеров, когда крайняя
пешка слабой стороны уже ходила
№33.1
ФЬ8 7.Фаб ФЬ7 8.ФЬ5 ФЬ8
Э.Фсб Фс8 1О.Ь7 ФЬ8 11 .а5
№ 33.2

1. Ь4! Этот ход требует конкретного
расчёта на 3 хода вперёд 1... Феб
[1... а5 2.Ь5 а4 З.ФЬ4] 2.а4! Ф<16
З.Фб4 Феб 4.Фе5! отталкивание
плечом ФЬб б.Фиб аб б.Ьб
и мы получили позицию типа 33.1
№33.3
Чтобы выиграть позицию типа
33.1, необходимо выиграть чёрную
пешку. Для этого при королях на с5
и с7 надо двинуть пешку b на Ь6
обязательно с шахом
1. Феб! чтобы выполнить
указанный план, надо захватить
коневую оппозицию
[можно и 1 .ФЬ5 Фс7 2.Феб!
(2.Фс5?! ФЬ7 З.Ьб?? нельзя
двигать пешку без шаха ..Фаб!
4.Фсб пат) 2... Фс8 З.Фбб ФЬ7
4.Фс5 Фс7 5.Ь6 ФЬ7 б.ФЬ5 1 -0]
1... Фс7 2.Фс!5 ФЬб З.Фбб ФЬ7
4.Фс5 Фс7 5.Ь6 ФЬ7 б.ФЬб
Если чёрная пешка выдвинулась
слишком далеко, то при активном
короле и наличии запасных темпов
второй пешкой, выигрыш прост
1 .ЬЗ! ФЬб 2.Фбб Фаб З.Фсб
76
К уроку 33. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№33.4 ход чёрных
№33.7 ход белых
№ 33.5 ход чёрных
№33.8 ход белых
№33.6 ход белых
№ 33.9 ход чёрных
77
Урок 34. Пешки на вертикалях a, b (g, h). Примеры игры на ничью
Как было сказано в уроке 33,
при крайних пешках, в такого типа
эндшпилях, шансы на ничью
наиболее высоки. В первую очередь,
связано это с тем, что сильная
сторона не может менять коневую
пешку. Если пешки использовали
все темпы, а король слабой стороны
стоит активно, будет ничья
№34.1
Ничья, чей бы ход не был
Если ход белых 1. ФеЗ Феб 2. ФТЗ
ФТ5 З.ФеЗ д4 4.hg Фд4 б.ФТ2
Если ход чёрных 1... Феб 2. ФеЗ
[можно и 2.Фд4 ФТ6 З.ФТЗ Ф(5 4.ФеЗ]
2,..ФТ53.ФГЗ
Если один темп еще
сохранился, то нередко результат
партии зависит от очереди хода. В
№34.2 при ходе белых (урок 33)
позиция проиграна, удаётся обход
сбоку и отталкивание. Но при ходе
чёрных - ничья. Белый король
удерживает оппозицию, а если
двинуть h4, возникает позиция
№34.1 где ничья, независимо от
очереди хода
1... Феб 2.ФеЗ Фбб З.ФбЗ
h4 4.ФеЗФеб б.ФТЗФТб
6.ФеЗ g4 7.hg Фд4 8.ФГ2
Очень важно знать для слабой
стороны - если крайняя пешка не
ходила, то шансы на ничью
максимальные. Выигрыш в таких
позициях возможен в единственном
случае - если одна из пешек сильной
стороны не ходила, а король сможет
напасть на пешку (урок 36)
№ 34.3
Чёрный король на ЬЗ не попадает,
обе черные пешки ходили, значит
выигрыш невозможен, очередь хода
не важна 1.ФМ (можно и 1.Ф>Н)
..&f2 [1... g3 2.Фд1 д2 3.h3 ФдЗ пат]
2.h3 Ничью даёт и 1 .ЬЗ! (об этом
подробно на уроке 35).
78
К уроку 34. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 34.6 ход чёрных
№ 34.9 ход белых

79
Урок 35. Понятие приёма - крепость.
Примеры неразрушимых крепостей
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Крепость в эндшпиле -
это непробиваемое или трудно
разрушаемое	построение,
применяемое слабой стороной для
достижения ничьей
№35.1
Позиция 35.1 элементарная крепость
- король ходит туда-сюда, по полям
al,bl, не обращая внимания на
чёрных. Разрушить крепость
цугцвангом или штурмом не удаётся
1. Фа1 Фс2 пат
или 1... ЬЗ 2.аЬ ФЬЗ З.ФЫ а2 4.Фа1
Аналогичный пример, белый король
ходит по любым полям b2,al,bl,cl
любые попытки чёрных двинуть
пешку или оттеснить короля
приводят к пату
1. ФЫ [можно и 1. Фс1 ФеЗ 2. ФЫ
Ь2 3.Фа2Фс2] 1...Фс3 2.Фс1
Ь2 3. ФЫ ФЬЗ
Здесь тоже крепость, но более
сложная, необходима точность - на
каждый ход чёрных - единственный
ответ белых 1.	!!
Спасает только дальняя оппозиция,
белые зеркально повторяют ходы
чёрных [проигрывает 1.ФП Фб2
2.ФТ2 ФбЗ! З.ФдЗ ФеЗ! 4.Фд2 Фе2
5.£дЗ £41! 6.£д4 £f2] Фе1 2.Фд1
Фе2 З.Фд2 ФеЗ 4.ФдЗ Фб2
5.ФИ2!! Держа дальнюю
оппозицию [проигрывает жадное
5.£д4?? £е2 6.£дЗ £f 1 7.£д4 £42]
5... ФеЗ 6. ФдЗ ФбЗ 7. ФЬЗ Фе2
8. Фд2 Фб1 9. ФИ1 д4! Последний
шанс 10. Фд2!! (11. fg?? е4) gf
[10... £е2 11. fg е4 12. д5 еЗ 13. дб
£d2 14. д7 е2 15. д8® е1Ш]
11.Ф43 =
80
К уроку 35. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№35.4 ход белых
№ 35.5 ход чёрных
№35.8 ход белых
№ 35.6 ход белых	№ 35.9 ход чёрных
81
Урок 36. Примеры разрушения простых крепостей
Если сопернику удалось
построить крепость, надо искать
пути её разрушения. Крепость
можно разрушить с помощью
разрушить крепость, применив по
очереди и цугцванг и прорыв
№ 36.2 ход белых
цугцванга или пешечного прорыва.
Следующую позицию мы давали для
разыгрывания. Разберём подробнее
№36.1
Чёрные построили временную
крепость. Чтобы выиграть, надо
попасть королём на Ь6, но как это
сделать? На 1. Фс5 будет Фс7.
Здесь надо увидеть, что это позиция
цугцванга. Если будет ход чёрных,
они обязаны ходить Фс7, поскольку
при других ответах пешка «с»
проходит в ферзи. Очередь хода
передаём с помощью приёма -
треугольник.
1.Фс4 <£>d8 2.Фб4 Фс8 3.&d5
позиция повторилась, но очередь
хода за чёрными 3. ... Фс7
вынужденно, если 3... Фб8 4.Фбб
Фс8 5.с7 ФЬ7 6.Ф67 Фа7 7.Феб Фа8
8.с8®]	4.Фс5 Фс8 5. ФЬб ФЬ8
6. Фаб Фс7 7. ФЬ5 Фс8 8. ФЬб
ФЬ89. с7Фс8 10. аб
Эту крепость удалось
разрушить с помощью цугцванга.
В следующем примере удаётся
Сначала надо передать очередь
хода с помощью треугольника
1. Феб Феб [2... Фе7 3. сб Ьс 4. Ь7]
2. Фd4 Фd7 3. Фd5! ход передали,
цугцванг, теперь надо загнать короля
в угол .. Фс8 4. Феб Фd8 5. &d6
Фс8 6.Фе7 ФЬ8 7^d7 Фа8
ну и теперь прорыв!
8.С6! Ьс [9...Ф>Ь8 10. с7]
9.Фс7! сб 10. Ь7
№ 36.3 ход белых
1 .с7 Фс8 2.Феб! Прорыв!
Фс7 З.Фе7 цугцванг ФЬ7 4.Фс17
Фа7 5.Фс7 Фа8 б.ФЬб
82
К уроку 36. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
83
Урок 37. Пример разрушения крепости, пешки g, h (а, b) против h (а)
Наибольшие трудности для
игры на победу с лишней пешкой,
именно при игре с крайними
пешками. Часто невозможен размен
пешек, а близость к углу, даёт
слабой стороне дополнительные
шансы на ничью из-за возможности
пата. Разберем типовые позиции, где
удаётся разрушить крепость
соперника. Как выиграть в позициях
типа 37.1 указывали в своих
учебниках разные авторы, в том
числе чемпион мира Х.Р.Капабланка
37.1 ход белых
В этой типовой позиции, чёрные
защищаются сильнейшим образом -
держат пешку на Ь7 - крепость.
Выигрыш достигается строго
единственным способом, если
король сможет попасть на Ь6 и одна
из своих пешек в этот момент будет
в начальном положении
В позиции 37.1 план выигрыша-
1.	встать королём под пешку черных
(на Ь6) не трогая пешку, которая не
ходила (в данном случае пешку g2),
2.	пешку, которая ходила, задвинуть
до 5 ряда (в данном случае до h5)
3.	когда короли встанут в оппозицию
двинуть пешку, которая не ходила
не ходила на 4 ряд. Если короли
стоят в коневой оппозиции, сделать
пешкой, которая не ходила,
выжидательный ход на 3-й ряд.
4.	двигать пешку g в ферзи
1	.h4! выжидательный ход, цугцванг
...Фд8 король вынужден отступить,
если двинуть пешку, разрушится
крепость [1... h6 2.ФТ5 ФТ7 З.И5 Фд7
4.ФебФЬ7 5.&f7&h8 6.Фдб;
2	.ФИ6! Первая часть плана
выполнена! Король на Ь6 и пешка g2
не ходила!
...£>h83.h5! 2-я часть выполнена
Фд8 4. дЗ!! выжидательный ход,
короли стоят в коневой оппозиции
... ФИ8 5. д4! Третья часть плана
выполнена! Переходим к 4-й части
...Фд8 6. д5 ФИ8 7. дб hg 8. hg
Фд8 9. д7 Ф>Г7 10. ФГ|7
№ 37.2 ход белых
Эту позицию надо свести к типу 37.1
1. Феб Фдб 2. h3! Фд7
[если 2... Фдб З.ФТ7 ФИ4 (3... h5 4.дЗ;
3... ФТ4 4.Фд7 h5 б.Фдб h4 б.ФИб
ФдЗ 7.Фдб Фд2 8.ФИ4 ФТЗ Э.Фдб)
4.Фд7 ФдЗ 5.ФИ7 Фд2 6.И4 ФдЗ 7.h5
Фд4 8.h6 ФЧб 9.Фд7]
З.ФТ5 ФТ7 4.Фд5 Фд7 5.h4 И мы
получили 37.1
84
К уроку 37. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
85
Урок 38. Защищённая проходная.
Приёмы игры на победу, пешки не крайние
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
- защищенная проходная - это
проходная пешка, защищённая
другой пешкой
Если имеется защищённая
проходная то, как правило, никаких
трудностей при реализации не
возникает. Типовой план выигрыша
- король постепенно отталкивает
короля противника от его пешки и
забирает ее
№38.1 ход белых
Пользуясь тем, что король
противника не может покинуть
квадрат проходной пешки, белый
король заходит с любой стороны и
выигрывает пешку противника
1. ФсЗ В 38.1 обход возможен с
двух сторон, выбирайте как больше
нравится [ или 1. ФеЗ фЦ6 2. ФТЗ
Фе7 3. Фд4 ф|6 4. ФИ5 ФТ7 5. Фдб
Фд7 6. f6 ФТ7 7. ФТб]
1... Фс16 2. ФЬ4 Феб 3. Фс4 Фс16
4.ФЬ5 Фб7 5. Фс5 Фе7 6. Фб5
ФГ67.Фс16
Технические трудности могут
возникнуть, если защищённая
проходная далеко от поля
превращения (квадрат большой), а
король противника активен. Такие
позиции требуют далекого точного
расчета
№38.2 ход белых, Григорьев, 1933
1. Фа1! Выжидательный ход!
белым, чтобы выиграть, необходимо
активизировать своего короля,
прийти на d2, тогда победа лёгкая.
Но путь к заветному полю непрост.
Нельзя сразу двигаться в нужном
направлении, потому что после
1.ФЬ2?? d4 2. Фс1 ФсЗ 3. Фс11 d3
4. cd ФdЗ 5. Фс1 ФсЗ; Похожие
варианты и после 1. ФЬ1?? ФсЗ
2.Фс1 d4 3. Фd1 d3 4. cd ФdЗ]
1... ФсЗ 2. ФЫ ФЬ4 3. Фс1!
ФсЗ 4.Фс11 d4 вынужденный ход,
иначе белые попадут королём на d2 с
лёгкой победой
5. Фс1! Ждем, когда чёрный король
освободит нам путь к полю d2 или
двинет пешку ... d3 6.Cd Ф^З
7,ФЬ2! Вот в чём секрет первого
хода белых - теперь короли не в
оппозиции, белые защитили пешку
и выигрывают ... Фб4 б.ФаЗФсб
9.Фа4ФЬ610. ФЬ4
86
К уроку 38. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 38.3 ход белых	№ 38.6 ход белых
87
Урок 39. Защищенная проходная. Игра на ничью
При игре против защищённой
проходной, шансы слабой стороны,
заключаются в активном
расположении своих фигур и
патовых возможностях.
№39.1 ход чёрных, Авербах
Чёрных спасает не только
активное расположение своих фигур,
но также невозможность для белых
зайти к чёрной пешке слева. А
попытка обхода справа может
обернуться для белых поражением,
чёрный король пойдет к пешке Ь2 и
первым поставит ферзя
1... Фс!3! 2. Фс1
[2. Фе1?? Фс2 3. с4 ФЬ2 4. с5 Фа2
5.с6 Ь2]
2... ФеЗ! 3. ФЫ
[3. С4 Фб4 4. Фб2 Фс4 5. ФеЗ Фс5
б.ФбЗ Феб 7. ФеЗ ФЬб 8. ФЬЗ ФЬ5]
3... ФбЗ ничья. Заметим, однако,
если бы в позиции 39.1 был ход
белых, они побеждают, оттесняя
короля от пешки 1 .Фс12 и т.д.
В 39.2 черным удаётся сделать
ничью со слоновой пешкой,
независимо от очереди хода. Эта
возможность опирается на
теоретическую позицию «ферзь
против слоновой пешки на 2(7)
ряду». Если король своему ферзю
помочь не может - ничья
№ 39.2 ход чёрных
1...Ф<14 2.ФЬ4 Фб5 З.ФЬб [З.ФсЗ
Фс5] 3... Фб4! 4.Фс6 ФеЗ! 5.д5
Ф43 6. дб Фе2 7.д7 f3 8.g8W f2
9.Wc4 Фе1 1O.We4 Фб2 11.Wf3
Фе1 12. ФеЗФН 13. ФббФд2 и
белый король далеко, ничья
№ 39.3 ход белых
Задача белых - развалить цепочку
чёрных пешек
1	.ебФГ8 чёрный король стремится
на е7 [ не помогает и 1... Фд8 2. еб! fe
(2... f5 3. Фдб) 3. Фдб]
2	. ФТб Фе8 3. еб! fe 4. Феб ФТ8
б.ФТб пешки гибнут, ничья
88
К уроку 39. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 39.4 ход белых
№39.7 ход чёрных
89
Урок 40. Все пешки проходные. Приёмы игры на победу
Если все пешки проходные, то
в общем случае, сильнейшая сторона
играет по плану - королём
останавливает пешку противника,
пресекает контригру, а затем идет на
помощь своим пешкам и выигрывает
№ 40.1 ход белых
Белый король немедленно
отправляется за чёрной пешкой, свои
пешки ещё успеют пройти
1. Ф15! аб 2.Феб а4 З.Фс14 Ф>Г7
4.Фс4 ФТ6 5.h4! Ф15 6.h5! ФТ6
7.ФЬ4 Фд7 8.f5! ФЬб 9.f6! ФИ7
1О.Фа4 ФИб 11.ФЬ5 ФИ7 12.Фс5
ФИб 13.ФббФИ7 14. Феб
№ 40.2 ход белых
4.ФЬЗ а2 5. Фа2 Фдб 6. ФЬЗ ФГб
7. Фс4 Феб 8. дб Ф15 9. Фбб Фдб
10. Феб ФИ7 11. ФГб Фд8 12.дб
В приведенных примерах, ясно
видно, что не нужно торопиться
проводить свои пешки и устраивать
гонки с последней пешкой
противника. Надо просто её
остановить и провести ферзя без
гонок. Конечно, простые окончания
можно посчитать и все же для юных
шахматистов дадим общее правило
Ф ПРАВИЛО
- В эндшпиле с преимуществом,
надо играть на профилактику,
а не на скорость
Профилактика - это пресечение
планов противника.
Игра на скорость - это гонки (кто
быстрее), на которую можно идти,
если вариант посчитан до конца.
№ 40.3 ход чёрных
Какой план выбрать - догонять
пешку или попытаться заматовать?
правильный ответ - остановить
пешку 1... Фб4 2. д4 Фе4
З.ФЬ2Ф(4 4. ФЬЗ Фд4 5. ФЬ2
Ф14 6. ФЬЗ Феб 7. Фс4 Фе4
8.ФЬЗ Фб4 9. ФЬ2 Фс4 10. Фс2
ЬЗ 11 .ФЬ2 ФЬ412. ФЫ ФсЗ
90
К уроку 40. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 40.4 ход белых
№ 40.7 ход белых
№ 40.5 ход чёрных
№ 40.8 ход белых
№ 40.6 ход чёрных
№ 40.9 ход белых
91

Урок 41. Все пешки крайние,
Игра на ничью
Окончания с крайними
пешками - важный тип окончаний,
встречается довольно часто. Я
первый раз подобное окончание
увидел, ещё когда был школьником
в чемпионате г.Камышина среди
мужчин, и запомнил навсегда.
№41.1 Назаренко - Щегольков 1974
не пересекли середину доски.
№41.2 ход чёрных
А
1. Фбб Фаб 2. Феб ФЬ7 3. ФЬб
Фс7 4. Фаб Феб 5. ФЬ4 ФЬб
6.Фс4 и тут Щегольков, думая что
проигрывает, сдался. Сразу после
партии было установлено, что
чёрные без проблем делают ничью,
успевая на поле fB .. Фа5 7.Фс15
Фа4 8.Феб ФЬб Э.ФТб Феб
1О.Фдб Фб7 11 .ФИб Феб 12.Фдб
ФТ8 Можно сделать вывод - в
окончаниях с крайними пешками,
если они не пересекли середину
доски, должна быть ничья. Часто
игра сводится к соотношению две
пешки против одной. Такого типа
позиции исследовал Бэр и более
подробно М.Дворецкий, он показал,
что для любой отдалённой
проходной будет победа, если
проходная (у белых) стоит ниже
диагонали Ь3-с8 при пешках а4-а5.
Согласно правилу Дворецкого,
здесь ничья 1... Фс!4! 2.Фдб Феб!
З.ФббФТб 4.ФЬбФГ6 5.И5ФТ7
6.Фд5Фд7 7.ФТ5ФИ6 в.Феб
ФГ15 9. ФббФдб 1О.ФсбФГ7
11 .ФЬб Феб 12. Фаб Фб8
13.ФЬ6 Фев Если бы чёрные
затеяли игру на скорость 1... Фс4?,
то очевидно, проиграли бы, так как
белый ферзь появится первым.
№42.3 ход белых, Бэр, 1935
Определите, согласно правилу
Дворецкого, вероятный результат.
Правило начинает действовать,
когда одну пешку заберут или все
пешки уткнутся друг в друга.
93
К уроку 41. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
94
Урок 42. Все пешки крайние, игра на победу
Для того, чтобы быстро дать
оценку позиции при игре с крайними
пешками, если пешка пересекла
середину доски, будем пользоваться
правилом В.Бэра (1936)
Ф ПРАВИЛО
Если пешка пересекла середину
доски и король активен, то победа
№42.1 ход белых
Согласно правилу Бэра, надо
пересечь пешкой середину доски,
далее играем по плану - образуем
отдалённую проходную (пешка,
которая не пересекла середу доски) и
затем проводим в ферзи пешку,
которая пересекла середину доски
1. аб! ФГ7 2. Ф(5 Фе7 3. Фдб Феб
[ играть наперегонки бесполезно -
3... Фб64.ФЬ5 Фс5 5.Фдб ФЬ5 6.h5]
4.ФИ5 ФГб 5.ФГ16 ФГб 6.h5 ФГ7
7.Фдб Фд7 8.Ф15 ФИб Э.Феб
Фйб 1О.Фс16 Фдб 11.Феб ФГ7
12.ФЬ6 Феб 13.Фаб Фйб 14.ФЬ7
Белый король вовремя
занимает ключевое поле Ь7. Чёрные
не успевают этому помешать,
поскольку белым потребовался для
этого всего один ход после взятия
пешки аб.
№42.2
Такого типа позиции (король белых
активен, но пешки белых не
пересекли середину доски) с
подвижными пешками не подходят
под правило Бэра, но подходят под
правило Дворецкого, которое мы
использовали в уроке 41 и даём
здесь в упрощенном виде
Ф ПРАВИЛО
Если король белых активен,
ладейные пешки а4-а5 уткнулись
друг в друга, а пешка на другом
фланге не дошла до диагонали ЬЗ-
с8, то победа
В 42.2 результат зависит от очереди
хода. При ходе белых (пешке h
удается остаться на h2) согласно
правила Дворецкого, победа. План
выигрыша стандартен - образуем
отдалённую проходную h, и идём к
пешке а. Чёрный король с поля Ь2 не
успевает на с 8
1.Фдб ФГ7 2.ФМ5 ФГб З.Фд4
Фдб 4.ФГ4 ФИб 5.Феб Ф1т4
б.Фбб ФбЗ 7. Феб ФГ12 8. ФЬб
ФдЗ 9. ФабФГ410. ФЬб
При ходе черных ничья (см. урок 41)
95
К уроку 42. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№42.3 ход чёрных	№42.6 ход чёрных

96
Урок 43. Позиции с образованием отдалённой проходной.
Одна пара пешек не крайняя
Если в окончаниях две пешки
против двух, кроме пары крайних,
другая пара не крайние пешки и
король активен, то игра сводится к
игре с отдалённой проходной и эти
имеют один лишний темп, за счёт
того, что король чёрных не может
заходить сбоку.
Например, подарим чёрным
два темпа, сдвинем позицию вверх и
позиции подчиняются правилу вправо
Дворецкого (урок 42)
№43.2 ход белых
№43.1 ход белых
В позициях, когда одна пешка
не крайняя, шансы на победу
заметно больше, поскольку слабая
сторона не может заходить сбоку, и
это даёт лишний темп для сильной
стороны
1. ФсИ ФГ6 2. Фе4 Фдб 3. Феб
Фдб 4. ФТ4 Фге 5. Фе4 Феб
вынужденно, нельзя заходить сбоку
5... Фд5?? После 6. Фе5 пешка f
проходит в ферзи,
6. ФсИ Ф45 7. Феб Ф*4 8. ФЬб
ФТЗ 9. Фаб Фе410. ФЬб
Здесь белые выиграли, имея
много темпов в запасе.
Но даже, если не крайняя
пешка стоит на диагонали Ь3-с8,
белые всё равно имеют победу (при
крайних пешках а4-а5), поскольку
Белые применяют типовой
план, - прежде чем пойти к пешке а,
они образуют отдалённую
проходную
1. Феб Фд7 2. ФГб Фбб 3. Фй
ФИ7 4. Фдб Фд7 5. Ф45 Ф>Г7
[невозможно заходить сбоку, пешка
g пройдёт в ферзи 5... Фьб?? 6. ФТ6]
6. Феб Фдб 7. Фбб Фдб 8. Феб
Фд4 9. ФЬб ФГб 10. Фаб Феб
11.ФЬбФс17 12. ФЬ7
Это произошло потому, что
чёрный король вынужден был
бороться против пешки g и не имел
права к ней приближаться, пока её
не покинет белый король.
Мы привели наиболее простые
и понятные случаи применения
правила Дворецкого, с крайними
пешками а4-а5
97
К уроку 43. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№43.3 ход чёрных	№43.6 ход белых
№43.5 ход чёрных
№43.8 ход белых
98
Урок 44. У каждой стороны по одной проходной
Если у обеих сторон есть
проходные, то преимущество у той
стороны, у которой наиболее
отдалённая проходная.
№ 44.1 ход белых
Типовой приём реализации
преимущества с отдалённой
проходной был рассмотрен нами на
уроке 32. В 44.1 белые первыми
попадают на вертикаль Ь, и выиграв
пешку, захватывают королём 6-й ряд
1.h4 ФИ4 2.ФТ4 ФИ5 З.Феб
Фдб 4.Ф65 Ф(7 5.Феб Фе7
6. ФЬб Фб7 7. ФЬб
№ 44.2 ход белых
Позиция ничейная, белый король не
успевает занять ключевое поле Ь7.
1. h4 [или 1. h3 Феб 2. h4 ФТ5 3.h5
Фд5] 1... Фд4 2. Фе4 ФИ4 3. Фб5
Фдб 4. Феб ФГб 5. ФЬб Фе7
б.Фаб Фс18 7. ФЬб Фс8 ничья
Если пара уткнувшихся пешек
крайняя, то выигрыш будет
возможен, только если между
отдалённой проходной и проходной
соперника три или четыре
вертикали. Если меньше, то как
видно из примера 44.2 - ничья.
Выигрыш в таких случаях с
крайними пешками будет возможен,
если крайняя пешка пересекла
середину доски, а между
проходными не менее двух
вертикалей.
№ 44.3
1. h4 Фд4 2.Фе4 Ф1т4 З.Ф<15
Фдб 4. Феб ФГб 5. ФЬ7 Фе7
6.ФабФс187. ФЬ7
Если пара уткнувшихся пешек
стоит на центральной вертикали, а
проходные по разным краям доски,
то также преимущество у той
стороны, чья проходная наиболее
отдалённая от основной группы
пешек. Естественно играет большую
роль конкретное положение королей.
99
К уроку 44. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 44.4
ход чёрных
ход чёрных
№44.7 ход чёрных
№ 44.5
№ 44.6
ход белых
№ 44.8 ход чёрных
100
Урок 45. Позиции с защищённой проходной
Если у одной из сторон есть
защищённая проходная, это
большое преимущество. Типовой
план игры на победу - сначала
забрать проходную противника и
затем играть, как было показано на
уроке 39.
№45.1 ход белых
В 45.1 выигрыш достаточно прост
1.Фс13 h4 [1... Феб 2.ФеЗ] 2.Фе4
h3 З.ФГЗ h2 4.Фд2 Феб 5.ФГ)2
Фс16 6.ФдЗ Феб 7.Фд4 Фбб
8.Ф*5 Ф(17 Э.Феб Фс7 Ю.Фбб
ФЬ611.Фс16
№45.2 ход белых, Филидор, 1777
Если король слабой стороны
может защищать свою проходную,
оставаясь в квадрате защищённой
проходной противника, то, как
правило, слабой стороне удаётся
сделать ничью
1.ФеЗ Феб 2.ФТЗ ФГб З.ФдЗ Феб
4,Фд4 ФГб 5.ФИ5 ФГб б.сб Феб
7. Фдб Фбб б.ФТб Феб Э.Феб Фс7
1О.Фбб ФЬ8 11 .Феб Феб 12.ФЬ5 ФЬ7
Если защищённую проходную
удаётся подорвать, то, как правило,
ничья. Выиграть в таком случае
удаётся редко. Красиво выигрывают
белые в следующем этюде
№ 45.3 ход белых, Прокеш, 1946
Чёрные угрожают подорвать
защищённую проходную ходом f6 и
развалить цепочку белых пешек,
защищённая проходная исчезнет.
Белым удаётся использовать
стеснённость чёрного короля и
надвинутость своих пешек.
1 .ФеЗ f6 2.gf ФИб З.Ф*4! Ф>Ь7
[если 3... д5 4. Ф15 д4 5. Феб дЗ 6. f7
Фд7 7. Фе7 ферзь появится с шахом]
4.Фдб ФИ8 б.ФИб!! Оппозиция!
Фд8 б.Фдб ФЧ8 7.f7 Фе7 8.Фд7
101
К уроку 45. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 45.4 ход белых	№ 45.7 ход белых
102
Урок 46. Все пешки проходные
Когда все пешки проходные,
всё решает конкретное положение
фигур, точный и далёкий расчёт.
Игра на скорость сочетается с
профилактикой.
№ 46.1 ход белых, Хачатуров 1947
1. f51 Угрожая поставить ферзя с
шахом. Плохо было сразу играть -
[1. h5? g3 2. Фе1 ! d4 3. h6 d3 4. h7 g2
5. ФТ2 d2 6. h8®dlW=]
1... Фс5 черные вынуждены так
ходить [ плохо 1... дЗ? 2. Фе1! d4 3. f6
д2 4. &f2 d3 5. f7 d2 6. f8W шах]
2. h5 дЗ 3. ФеИ d4 4. f6 <±>d6
5. h6 g2 6. <£f2 d3 7. f7 Фе7
8. h7 d2 9. f8W ФТ8 10. h8W
№ 46.2 ход белых, Григорьев, 1937
Белые делают защитительный
профилактический ход, типовой
приём с пешками f и h, после
которого их пешки защищают сами
себя. Затем успевают забрать пешки
противника
1. ИЗ! с5 2. ФЫ! с4 3. Фа2! сЗ
[ если 3... Фб5 4. ФаЗ Фдб 5. h4 Ф15
6. h5 Фе4 7. h6 сЗ 8. h7 с2 9. ФЬ2]
4. ФаЗ с2 5. ФЬ2
№ 46.3 ход белых
Здесь нет профилактических
ходов, чёрные пешки а и с, также как
в предыдущем примере у белых f и
h, неприступны. У белых есть ничья
повторением ходов после 1. Фс4 но
хочется большего, ведь белые пешки
так близки к полю превращения? Всё
решает игра на скорость и точный
расчет
1. Фбб! Так можно играть, если
белые посчитали вариант до конца,
поскольку если у белых не будет
ничего конкретного, то у чёрных
неизбежно появляется ферзь
1. .. а4 2.Фе7 аЗ З.ЬвЧЙП
ФИЗ 4.ФГ7 а2 5.g7 ФИ7
6.g8W&h67.Wg6#
103
К уроку 46. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 46.4 ход чёрных
№ 46.7 ход чёрных
№46.5 ход чёрных
№ 46.6 ход белых
№ 46.9 ход белых
104

Урок 47. Позиции с отдаленной проходной
Чем больше пешек на доске,
тем легче выигрыш с лишней
пешкой. А если есть отдалённая
проходная, то выигрыш прост.
№47.1 ход белых
План выигрыша аналогичен
как при игре две пешки против
одной -
1.	Король выдвигается в центр с
целью забрать чёрные пешки.
2.	Надвигаем без размена пешки
королевского фланга с целью
приблизить пешки к полю
превращения и лишить подвижности
чёрные пешки.
3.	Надвигая отдалённую проходную,
отвлекаем чёрного короля и
проникаем в лагерь чёрных,
забираем их пешки
1.Ф12 Фе7 2.ФеЗ Фбб З.Фб4 дб
4.h4 h6 5.д4 Феб 6.а4 Фбб
7.аб Феб 8.Феб ФЬ5 9.Ф16 h5
1О.дб Фаб 11 .Фдб ФЬб 12.ФИ5
Даже если проходная пешка
не очень сильно удалена, план
выигрыша похож. Выполняем
пункты 1, 2 и затем 3.- надвигаем
проходную и, используя цугцванг,
проникаем в лагерь чёрных
№ 47.2 ход белых
1. s£>f2 Ф>17 2. ФГЗ ФГ6 3. Фе4
Феб 4. h4 дб 5. д4 h6 6. Ф(14 Фоб
7. е4 Феб 8. е5 Фе7 9. Фбб Фс17
10. еб Фе7 11. Феб Феб 12. ФТб
Не будет особых проблем,
даже если пешки на королевском
фланге сдвоенные
№ 47.3
1. ФГ2 Ф47 2. ФГЗ ФГб З.Фе4
Феб [3... Фдб 4. Фбб] 4.д4 h6
5.Фс14 Фоб 6.е4 Феб 7.еб
Фе7 8. Фоб Ф07 9. еб Фе7
Ю.ФебФев 11. Фгб [илиН.Фбб
Фбв 12. е7 Фев 13. Феб дб 14. Ф16 дб
15. Феб h5 16. gh д4 17.Ф16]
11... Фе7 12.Фдб Феб 13.Фд7
106
К уроку 47. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 47.6 ход белых
№ 47.9 ход белых
107
Урок 48. Позиции без проходных, пешки на одном фланге
Позиции без проходных с
лишней пешкой на одном фланге
выигрываются типовым планом -
образование проходной и
использование цугцванга
№48.1 ход белых
Выдвигаем короля в центр
1. ФТ2 Ф(7 2. ФеЗ Феб 3. Фе4 дб
образуем аккуратно проходную
4. f4 ФТб 5. g4 Феб 6. f5 gf
[6... &f6 7.h4 ФТ7 (7...И5 8. g5) 8.Фе5]
7. дТФГб
С помощью цугцванга забираем
последнюю пешку чёрных 8.^4
ФГ7 Э.Феб Фе7 1O.f6 Ф>17
11.ФТ5 h5 12.h4 Ф(8 13.Фдб
Фд814.ФИбФГ715.Фдб
Как мы видим - лишняя пешка
№48.2 ход чёрных
1... h5! 2.<£f3 hg 3.hg [или З.Фд4
ФТ6! 4.h4 дб] 3. ..дб 4.fg ФГ6
5.д7Фд7 6.Ф14ФТ6
Если есть сдвоенная пешка, но
все пешки связанные, то реализация
удаётся, но затруднена. Типовое
разыгрывание - короля в центр и
двигать сдвоенную пешку, чтобы
при случае разменять её, а также
иметь запасные темпы второй
сдвоенной пешкой
№48.3 ход белых
гарантирует наступление цугцванга,
при этом важную роль играет
активный король. Если активный
король будет у слабой стороны, то
иногда это даёт шансы на ничью.
Поэтому при реализации лишней
пешки начинать надо с активизации
короля.
В позиции 48.2 у чёрных
активный король и они это
немедленно используют
1.ФП ФТ7 2.Фе2 Феб З.ФеЗ
Феб [3... h5 4.g4 hg 5.&f4] 4.g4 дб
б.дЗ Фбб 6.f4 h6 7.Фс13 Фбб
8.Фс14 Феб 9.Фе4 ФТб Ю.Фбб
108
К уроку 48. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 48.4
ход чёрных
№ 48.7 ход чёрных
№48.5
№ 48.6
ход белых
ход белых
► t
ход белых
109
Урок 49. Позиции без проходных, пешки на обоих флангах
При игре с пешками на обоих
флангах, лишняя пешка также
решающим образом определяет
результат. Образование проходной
и цугцванг - основные приёмы
игры на победу
№49.1 ход белых
Планов ведущих к победе
несколько. Типовой - выдвинуть
короля в центр, надвинуть пешки
1. Ф*2 Ф*7 2. ФеЗ Феб 3. Фе4 ФТб
4. а4 аб
[ если чёрные не двигают пешку, то
мы задвигаем свои пешки, как
можно ближе к полю превращения
и сводим позицию к типу две
против одной с отдалённой
проходной 4... Феб 5. h4 ФТб 6. д4
Феб 7. аб ФТб 8. аб Феб 9. Фб4 Фбб
10. h5 Феб 11. дб ФТб 12. h6 gh
13.gh Фдб 14. Фбб Фьб 15.Фсб Фд7
1б.ФЬ7фТ8 17.Фа7 Фе8 18.ФЬ7].
Теперь король просто идет за
пешкой а5 и белые побеждают
5 Фбб ФТб 6.Феб Фе4 7.ФЬ5 ФеЗ
8. Фаб ФТ2 9.ФЬ5 Фд2 Ю.аб
Если у сильной стоны есть
сдвоенные пешки, это добавляет
трудностей при реализации и
ограничивает круг возможностей
Белый король сейчас не
может отправиться на ферзевый
фланг из-за слабости пешек g2, g3.
1. Ф*2 ФТ7 2. ФГЗ Ф*6 3. ФТ4 Фдб
[двигать пешку плохо, чёрные
разрушают свою крепость 3... дб
4.Фд4 аб 5. аЗ а5 6. а4 ФТ7 7. Фдб
Фд7 8. д4 ФТ7 9. ФИ6 ФТб 10. дб ФТб
11. д4]
4. д4! ФТб 5. дб! Фдб 6.Фд4 ФТ7
7.Ф15 Фе7 8. а4 аб 9. дЗ! Важный
выжидательный ход, цугцванг!
Нельзя сразу играть 9. дб? Фбб! и
чёрный король вырывается на
свободу, уничтожая белую пешку а
9...ФТ7 Ю.дб! Фе7 11.Феб Фб7
12.Фбб! Задвинув в удобный
момент пешку до g6 и пешку «а» до
упора (как можно ближе к полю
превращения), и захватив 5-й ряд,
белые создали себе возможность
отправиться королём на ферзевый
фланг. Теперь расстояние между
сдвоенными пешками достаточно
большое и чёрным требуется
слишком много времени, чтобы их
забрать 12. .. Фе7 13.Фсб ФТб
14.ФЬ5 Фдб 15.Фаб Фдб 1б.ФЬ5
Фд4 17. аб ФдЗ 18. аб
110
К уроку 49. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
111
Урок 50. Две пешки против трех, игра на ничью
При большом количестве
пешек, нехватка пешки - большая
проблема для слабой стороны. И
сделать ничью в таких ситуациях
редко удаётся. В 50.1 благоприятное
для черных расположение фигур
позволяет спастись
№ 50.1 ход чёрных
У чёрных защищённая
проходная на ферзевом фланге и
белый король не может покинуть
квадрат проходной. А пешки
королевского фланга блокированы.
Усилить позицию невозможно
1... ФЬб 2. Фс4 Фд4 3. ФбЗ ФЬб
4.Фе4 Фд4 =
№ 50.2 Тайманов - Купрейчик 1974
Ход белых. У белых активный
король, у чёрных слаба пешка d6,
важнейший фактор - наличие
крайних пешек, всё это вместе даёт
белым ничью
1. Фе4! Фб7 2. &d5 Фс7 3. Фе4! Феб
4. Фд4 белые просто стоят,
разрушить крепость без ничейных
упрощений	невозможно
4. .. аб [ если 4... Ь5 5. cb ФЬб 6. фдб
ФЬ4 7. <id6 ФаЗ 8. Феб Фа2 9. ФЬб]
5. а4! а5 6. ФдЗ Феб и здесь
согласились на ничью, после 7. ФеЗ
d5 8. cd Фd5 9. ФdЗ теоретическая
ничья (урок 34)
№50.3 ход белых, Рети, 1929
Плохо 1. Феб?? д5. Чёрные также
угрожают подойти королём на f6 и
образовать отдалённую проходную.
Секрет позиции - королём на сб
надо пойти в момент, когда чёрный
король встанет на f6, тогда на g5 мы
возьмём с шахом и выиграем темп!
1.фдб!! [1.Фебдб; 1. Феб ФТ7 2.фдб
дб 3. hg Фдб 4. Фе4 Фдб 5. ФТЗ ФТб
6.ФдЗ Феб 7. ФИ4 фдб 8. ФИб Феб
9.Фд4 ФЬб 10. ФТЗ ФЬ4 11. Фе2 ФЬЗ
12. Фд1 ФЬ2]
1... ФТ7 2. Феб! Фе7 3. Фдб! Ф(6
4.Феб!! дб 5. hg Фдб 6. ФЬ7 h4
7. Фа7ЬЗ 8.b6h2 9. Ь7
112
К уроку 50. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
113
Глава VII
Три пешки против трех
Урок 51. Пешки на одном фланге. Активный король
При игре на одном фланге при
равном количестве пешек, как
правило, ничья. Даже, если позиция
плохая, защитительные ресурсы
достаточно большие
№51.1 Чигорин - Тарраш, 1905
ход белых
Здесь ничью давал ход королём на
любое поле кроме поля еЗ 1. Фд4
[или 1. ФТЗ Феб 2. Фд4 Фе4 3. дб;
или 1. ФдЗ Фе4 2. Фд4 Феб 3. дб;
Чигорин сыграл 1. gf?? и проиграл
после gf 2. Фд4 Фе4 3. ФЬб ФТб
4.ФИ6 Фд4 5.ФИ7ФИ5]
1... Феб 2. дб h6 [2... hg 3. fg f5
4.Фд5 f4 5. h5 f3 6. h6 gh 7. &h6 f2
8.g7] 3. ФИбФТбпат!
№51.2 ход белых, Григорьев
Nt
Если король активен, а в
пешечном расположении соперника
есть слабости, нередко удаётся
добиться цугцванга. В 51.2 пешки
чёрных серьёзно ослаблены, чёрные
не могут прикрыть слабость на g5
ходом пешки из-за хода h4
1. Фе2 Ф-d? 2. ФГЗ Феб 3. Ф44
ФТб 4. h4! цугцванг! ФГ7 5. Фдб
Фд7 6. f3! цугцванг! ФГ7 7. ФГ16
Ф*6 8. f4! цугцванг! и теперь обход
и выталкивание снизу ФГ7 9. ФИ7
Ф(610. Фд8Фе611.Фд7
В следующем примере белым
удалось выиграть за счёт активности
короля и слабости в расположении
черных пешек на с5. Чтобы не
выпустить на свободу чёрного
короля и удержать контроль над
полем с5, белые жертвуют пешку,
добиваются цугцванга и побеждают.
№51.3 ход белых, Нейштадтль
1. Ь4! Фиксируя слабость на с5, и
запирая чёрного короля в клетку
1. .. с5 | не помогает и 1... сб 2. d4
Фб7 3. ФТб Фбб 4. ФТ7 Фб7 5. сЗ Фбб
6. Феб Фс7 7. Фе7 Фс8 8. Фс16 ФЬ7
9.Фб7 Фьб Ю. Фс8] 2. d4!! cd
[симметричный вариант 2...сЬ 3. ФТб]
З.ФТб Фи74.ФебФс6 5.Феб
115
К уроку 51. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№51.9 ход белых
116
Урок 52. Позиции с проходной и отдалённой проходной
Позиции с отдалённой
проходной при равном числе пешек,
это большое преимущество и
реализуется почти также как и с
лишней отдалённой проходной. В
общем случае план такой, - король
идет в центр с целью ворваться в
лагерь противника и забрать все его
пешки. Затем начинаем надвигать
отдалённую проходную, с целью
отвлечь короля противника. При
этом свои пешки беречь от
ненужных разменов
№ 52.2 ход белых
№52.1 ход белых
Если проходная пешка не
отдаленная- это также преимущество
1.е7 Фев	2.Феб! запатовывая
короля- типовой приём применяется,
как правило, при большой
надвинутости своих пешек
[плохо 2.Фд7?? Фе7 З.ФИ7 ФТ7
4.Фй8 Ф18 5. h7 ФТ7 пат|
2...g5 3.fgf4 4.g6f3 5.gh
№52.3Ильин-Женевский- Ботвинник 1938
1.Фе2 Фе7 2.ФбЗ Фбб З.ФбД
f5 попытка поменять пешки
[если 3... h5 4. а4 h4 5. а5 Феб (5... f6
6. аб Феб 7. а7 ФЬ7 8. Фбб f5 9. Феб
дб 10. ФЧб) 6. Феб ФЬ5 7. Фбб Фаб
8.Фе7 f5 Э.Феб! обязательная
осторожность (если 9.Ф17?? дб
1О.Ф16 д4 11.Ф15 gh 12.gh ФЬб
13.Фд4 Фс7 14.ФИ4 Фб8 15.Фд5
Фе8 1б.ФдбФ18) ...дб 1О.Ф16]
4.а4 д5 5. а5 h5
[5...f4 6.Фе4П5 7. Ф15д4 8.hg f3
9. gf h4 10. Ф14]
6.а6 Феб 7.Феб f4 8.ФТ5 д4
9.hg hg 10. Фд4 с победой
Ход белых. 2.ФТЗ! выигрывая
важный темп для цугцванга [в
партии, было 2.ФТ4? дб 3.hg Фдб 4.дЗ
h5 5.еб Ф16 6.е7 Фе7 7.Ф15 h4! 8.gh
<±>f7 =] 2...д6 [2... Фе7 3.<±>f4 Феб
4.дЗ] 3.hg Фдб 4. ФТ4 h5 5.дЗ
117
К уроку 52. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
118
Урок 53. Позиции с защищённой проходной
Защищённая проходная также
даёт большое преимущество, причём
большее, чем просто проходная.
Проходная, в некоторых ситуациях,
может стать и слабостью, поскольку
не защищена. У защищённой
проходной таких проблем нет, а
король противника ограничен в
своих движениях квадратом
защищённой проходной.
№53.1 Шелестов - Лобач 1974
Ход чёрных. У чёрных большое
преимущество - защищённая
проходная. Задача чёрных забрать
белые пешки королевского фланга.
Если бы удалось заставить белую
пешку f двинуться, то король
встанет на f5, затем двинется пешка
b и королевский фланг гибнет,
образуется новая проходная h. Но
этот хороший план невыполним -
[1... Фбб 2.Фб4 Феб З.ФебН Фс5 4.f4
Феб 5.f5 Фб7 б.ФТб!! Ь4 7.Фд7 ЬЗ 8.f6
и пешки проходят одновременно]
1... ФТб! План выигрыша - отвлечь
короля белых с помощью
защищённой проходной, но сначала
отдаляем его от проходной 2.Ф44
Ь4! 3. Фе4Ь34.Фс13 теперь
начинаются гонки, которые,
конечно, были посчитаны заранее,
иначе отдавать защищённую
проходную не стоило бы. 4. ...^f5
5.ФсЗ Ф(4 б.ФЬЗ ФдЗ!! Именно
в этом, достаточно типовом ходе с
выигрышем темпа, заключается
замысел чёрных, ферзь появляется
только у чёрных. 7.Фс4 ФИ4
8.Фс5 ФдЗ Э.ФЬб h4 10.Фаб h3
11.ФЬ7 h2 12.а6 hl® 13.а7
теперь благодаря наличию у белых
пешки (3, их позиция проиграна.
Есть два пути к выигрышу, один из
них проведен в партии. ®Ь1
14.Фс7 ®а2	15.ФЬ7	®ЬЗ
16.Фс7 ®а4	17.ФЬ7	®Ь5
Типовая позиция. Прежде чем
двинуть защищённую проходную,
улучшаем положение короля.
1.ФсЗ Фс!5 2.ФЬ4 Феб прежде
чем двигать защищённую
проходную, проверьте варианты!
Здесь всё просто 3.f6 <&d6 4.ФЬ5
Феб б.Фсб ФТб б.Фбб Ф47 7.Фе5
Фдб 8.ФебФд7 9.ФТ5
119
К уроку S3. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№53.4 ход белых
№53.7 ход белых
120
Урок 54. Позиции с крайними пешками
В позициях с крайними
пешками, слабую сторону часто
спасают патовые возможности
№ 54.1 ход белых
Это отрывок из партии Авербах -
Карпов, 1970. Несмотря на цугцванг,
у чёрных из-за пата непробиваемая
крепость
1... ФГ7 2. Фбб ФГ8 3. Феб Фд8
и чёрный король прекрасно прячется
в углу, а надвижение пешек ведет к
дальнейшим упрощениям и ничьей.
№ 54.2 Авербах, 1983
Несмотря на удалённость
короля и неизбежную потерю
пешки, чёрные спасаются
1... ФЬ4 2. Фс13 Феб 3. Фе4 Фс16
4. ФГб Фе7 5. Фдб Феб 6. ФЬб
Ф<36!! 7. ФЬ7 Ф<17! 8. ФИ8 Фс18!
9.Фд7 Фе7! 10. Фдб Феб!
Чёрные зеркально держат дальнюю
и ближнюю оппозицию, не выпуская
короля из угла, а если белые пойдут
11.ФИ5 то .. Феб! 12.h4 gh
13. ФЬ4 ФТ4 14. Фбб Ф13 =
№ 54.3 Авербах
Пешки белых g2 и g4 остались без
защиты. Чёрным чтобы выиграть,
надо лишить белых контригры -
разменять пешки ферзевого фланга и
спокойно отправиться забирать
королевские пешки белых. Нужно
передать очередь хода
1... Фс14!! Пользуясь тем, что у
белого короля нет вертикали слева
2. Фаб [ на 2. &ЬЗ ФбЗ] 2... ФсЗ
З.Фа4 Ф>Ь2 4.дЗ ФсЗ б.ФаЗ
Фй4!! Вновь повторяя тот же трюк с
передачей очереди хода! 6.Фа4
Фс4 7.ФаЗ ФсЗ 8.Фа4 ФЬ2
9.Фаб ФЬЗ заставляя меняться,
гибнет единственная контригра
белых - пешка Ь4, дальше просто
Ю.Фаб ФЬ4 11 ,ФЬ6 Фс4 12. Феб
Фб4 13.Фбб Фе4 14.Феб ФТЗ
1б.ФТбФдЗ 1б.Фдб Фд4
121
К уроку 54. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 54.4 ход белых	№ 54.7 ход белых
122
Глава VIII ф
Четыре пешки против трёх
Урок 55. Четыре пешки против трех. Пешки на одном фланге
Чем больше пешек, тем
меньше шансов на ничью у слабой
стороны и, очевидно, больше на
победу у сильной. В общем случае, в
позиции без каких-то особенностей,
выигрыш есть всегда и достаточно
простой. План типовой - выдвинуть
короля в центр, обычно со стороны
вероятной проходной, образовать
проходную и добиться цугцванга.
№55.1 ход белых
1.Фе2 Фе7 2.ФбЗ Фбб
З.ФсИ центр заняли .. h5 4.h4
обездвиживаем пешки противника,
захватываем пространство ..f6
5.е4 дб способов игры на победу
много, этот типовой. Не забываем
про аккуратность при реализации -
[5... д5 6. hg fg 7. f3! Лишая навсегда
возможность образования проходной
Феб 8. еб Фе7 9. Фб5 Фб7 10. еб Фе7
11. Феб д4 12. fg hg 13. дЗ! Чёрную
пешку надо придержать, чтобы
забрать королём ...Фе8 14. ФТ4 Фе7
15. ФТб Фе8 16. Фд4 Фе7 17. ФТб]
6.f4 цугцванг! f5 7.е5 Феб
8.Фс4 Фб7 9. Фбб Фе7 10. еб
Фе8 11.Фбб Фб8 12.е7 Фе8
13.Феб! дб 14. hg h4 15. ФГб
Даже в позициях с блокадой,
сильная сторона, как правило,
побеждает.
№ 55.2 ход белых, Авербах, 1983
1. е4! Типовой приём временной
жертвы пешки с отыгрышем .. de
2.ФеЗ Феб из-за прорыва нельзя
ходить 2... ФТ6 3. d5 cd 4. сб be 5. Ь7
З.Фе4 Фб7 4.d5 <£d8 [4... cd
5.Фб5 Фб8 б.Фбб Фс8 7.Фе7 ФЬ8
8.ФС7 Фа8 9.с6 Ьс 1О.Фс7] 5.dc Ьс
6.Ф(5 Фс8 7.Феб ФЬ8 8.<£d7
ФЬ7 Э.Фйб Шансы на ничью
у слабой стороны могут быть, только
в позициях с особенностями.
№ 55.3 ход белых
Лишняя пешка g7 обездвижена
1 .ФсЗ Ф>Ь5 2.ФЬЗ Фс5 З.ФсЗ =
124
К уроку 55. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№55.4 ход белых	№ 55.7 ход чёрных
№ 55.5 ход чёрных	№ 55.8 ход чёрных
125
Урок 56. Позиции с проходной пешкой
Реализация лишней пешки, в
эндшпиле четыре против трех, в
общем случае. заключается в
образовании проходной. Если у
сильной стороны проходная уже есть
- полдела сделано.
№ 56.1 ход белых
W
АД
План выигрыша стандартный -
выдвинуть короля в центр, пешечная
профилактика на королевском
фланге, надвижение отдалённой
проходной, уничтожение пешек
противника.
1. Фе2 Фе7 2.ФбЗ Фс16 З.Фб4
h5 4.h4 f6 5.а4 g5 6.Фе4 Феб
7.hgfg8. аб
№ 56.2 ход белых
Здесь также выигрыш прост -
надвигая пешку, белый король
оттесняет чёрного короля и
прорывается к чёрным пешкам
1. d5 Фс16 2. Фс!4 Фс!7 3. Феб
Фс74. d6^d7 5. Фбб
Когда у сильной стороны есть
недостатки в расположении фигур, в
редких случаях, слабая сторона
успешно борется против лишней
проходной у соперника.
№ 56.3 ход белых
В 56.3 очевидно, чёрный
король только что забрал белую
пешку на а4. В это мгновение,
стандартным приемом удаётся его
запереть на краю доски. Важно, что
у белых есть запасные темпы
пешкой h, иначе чёрный король
вырвался бы на свободу
1. Фс4! ФаЗ 2. ФеЗ! а4 3. ЬЗ!
Фа2 4. Фс2! аЗ 5. h4! h6 6. h5!
Фа1 7. Фс1 ничья
126
К уроку 56. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 56.4 ход белых
№ 56 7 ход чёрных
№ 56.5 ход белых
№ 56.8 ход белых
127
Урок 57. Образование проходной, прием «Прорыв»
План игры с образованием
проходной, для сильной стороны с
лишней пешкой, один из основных
при реализации перевеса. Однако
бывают ситуации, где образование
проходной связано с техническими
трудностями. Иногда для этого
единственный путь - жертва одной
или нескольких пешек
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
прорыв - приём игры в
эндшпиле, связанный с жертвой
пешки (пешек), с целью
образования проходной
В позиции 57.1, если подвести
короля и менять пешки, будет ничья,
поскольку крайние пешки «а, Ь»
против «а», в этой ситуации не
проходят. Победу, пока чёрный
король не подошёл, даёт приём -
прорыв
1. d4!! cd приходится брать пешку,
если подводить короля, белые
проводят ферзя - [1... Феб 2. de be
З.Ьб]
2.с5!! be З.Ьб!! ab 4.а7 проведя
взрывные работы по длине всей
пешечной цепочки и пожертвовав
три пешки, белые провели ферзя.
№57.2 ход черных
Отсталая пешка Ь, жертвуется,
позволяя образовать проходную.
Важно, что этот прорыв стал
возможен из-за неудачного
положения белого короля 1... Ь5!!
2.сЬ с4 З.Ьб сЗ 4.Ь7 с2 5.b8W с1 Ш
№57.3 ход белых
Анализ партии Рыжова М.- Иргит А.
2017т. Черный король вторгся в
лагерь белых, но отдалился от
королевского фланга 1. д4!! Прорыв!
..ФЬ4 [1... hg 2Л5! gf (2... Фб5 3.fg
Феб 4.ФТ4 Ф16 5.h5) 3.h5 дЗ 4.h6 f4
5.ФТЗ; 1... ФЬ5 2.f5!! gf 3.gh!
Фе5 4.h6 ФТ6 5.ФТ4 Фдб 6.h7 ФИ7
7.ФТ5 ФГ16 8.Феб] 2.f5!! a5 [2... Фс5
3. fg] 3.fga4 4.g7a3 5.g8®
128
К уроку 57. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№57.4 ход белых
№57.7 ход белых
№57.5 ход белых
№57.8 ход белых
№ 57.6 ход белых
№ 57.9 ход белых
129
Урок 58. Позиции с техническими трудностями
Активное расположение
фигур слабой стороны, нередко
очереди хода даёт цугцванг и
победу.
1... с5 2. de Феб 3. Феб Фс7
[ проигрывало 3... d5?? 4. Фе5]
4. Ф15! ФЬб!! чёрные чтобы
выиграть, передают очередь хода с
помощью приёма - треугольник
5. Ф>Г6 ФЬ7! 6. ФТ5 Фс7! 7. ФГб
Фб7 8. ФГб Фе7 Авербах, Князев
по партии Моисеев - Эльбеков 1951
9. Фе4 Феб 10. Фб4 d5 11. ФбЗ
[ если 11. Фс5 Феб 12. ФЬ5 d4
13.Фс4 (13. Фаб d3 14. Ь5 d2 15. Ь6
dlW 16. Ь7 Wd8 17. Фа7 ®а5
18.ФЬ8 ФЬ6) 13... Фе4 14. Ь5 d3
15.Ь6 d2 16. Ь7 d1® 17. b8W Wc2
18.ФЬ5 ®эЗ 19. Фаб ®Ь8]
И далее несложный типовой план
ведет к победе - надвигая пешки
оттесняем короля, и забираем
пешки противника 11... Феб
12.ФеЗ d4 13. ФdЗ Фd5 14. Фd2
Фс4 1б.Фс2 d3 16. Фd2 Фс14
17.Фd1 ФсЗ 18. Фс1 ФЬЗ
В следующей позиции
важнейший приём - передача
пешка, но она сдвоенная и её
польза в наличии одного темпа,
который можно использовать для
передачи очереди хода
1... ФГ52. Фд2! самое упорное
[в партии было 2. ФТ2? ФТ4 3. Фе2
ФдЗ 4. ФеЗ с5! 5. фе2 Фд2 6. ФеЗ
ФН 7. Фе4 Фе2 8. ФГ5 ФТЗ 9. Фдб
ФеЗ и чёрные выиграли]
2... ФТ4 З.ФТ2 с5! цугцванг
4.Фе2 ФдЗ 5.ФеЗ чёрные опять
должны передать очередь хода, но
где взять ещё темп, ведь ход
сдвоенной пешкой мы уже
использовали ...ФИЗ!! Не
забывайте про маневры короля и
приём треугольник! Белым
недоступно поле d3, а любой
другой ход теряет оппозицию
6.Фч12 [ или 6. Ф12 ФИ2 7. ФИ
ФдЗ 8. Фе2 Фд2 9. ФеЗ Ф11 ]
6... Ф112 7. Фd1 ФдЗ 8. Фе2
Фд2 9. ФеЗ Фп 10. Фе4 Фе2
11.ФГ5Ф1312. Фдб ФеЗ
130
К уроку 58. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№58.3 ход белых
№58.6 ход белых
№58.4 ход белых
№58.7 ход белых
131
Глава IX
дой стороны по одной пе
Урок 59. Позиции типа «погоня за двумя зайцами». Этюд Рети
Даже если на доске осталось
всего по одной пешке, сложность
позиций может быть очень большой
- мастерской, гроссмейстерской.
В Главе IX рассмотрим
некоторые типы таких позиций,
изучим приёмы игры, ставшие
классическими.
В 1921г гроссмейстер Рети
опубликовал свой этюд, ставший
знаменитым. В позициях по одной
пешке - есть много положений с
непростым и очень красивым
решением.
№59.1 Рети 1921
Ход белых. С виду белый
король никак не может догнать
чёрную пешку, также он не может
защитить свою пешку от гибели.
Однако, сочетая оба плана вместе -
приближаясь одновременно к своей
пешке и к пешке противника (погоня
за двумя зайцами) белый король
чудным образом успевает к одной из
пешек
1. Фд7 ФЬб [1... h4 2. ФТб h3 3. Фе7
h2 4. с7] 2. Ф46 h4 3. Феб h3 4. Фбб
h2 5. c7 ФЬ7 6. Фб7 ничья
После этого этюда Рети создал
еще несколько подобных этюдов.
Затем другие этюдисты подхватили
идею Рети. Окончания, где идёт
погоня за двумя зайцами (пешками)
стали называть именем
первопроходца - маневр Рети.
№ 59.2 Адамсон 1922, ход белых
1. Фдб а4 [если 1... Фьб 2. ФТб Феб
(если 2... а4 3. Феб! угрожая
догнать пешку и заставляя 3. .. аЗ
4. Фбб а2 5. с7 а1 W 6. c8W) 3. Фе4 и
белый король догнал чёрную пешку
3. ... а4 4. ФбЗ аЗ 5. Фс2 а2 6. ФЬ2]
2. ФТб аЗ 3. Феб а2 4. с7 ФЬ7 5. Фб7
Во всех подобных этюдах,
маневр Рети заключается в
реализации типового плана - король
слабейшей стороны идет по особому
маршруту, приближаясь на помощь
своей гибнущей пешке и
одновременно приближаясь к пешке
противника. На каждом ходу
создавая одну из угроз - догнать
чужую или защитить свою пешку,
мы не даем возможности противнику
уничтожить нашу пешку бесплатно.
В последний момент, в зависимости
от игры соперника, наш король
успевает к одной из пешек.
133
К уроку 59. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 59.3
ход белых,ничья
№ 59.4
ход белых, ничья
№ 59.5
ход белых, ничья
№ 59.6
ход чёрных, выигрыш
№ 59.7
ход чёрных, белые делают ничью
№ 59.8
ход чёрных, ничья
134
Урок 60. Приемы Финт и Маятник в пешечном окончании
Финт - это обманное движение
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Финт в пешечном окончании - это
обманное движение короля
Нередко чтобы добиться
требуемого результата, применяется
обманное движение короля -
движение сначала в одну сторону с
некоей угрозой, а затем в
противоположную сторону
№60.1
Чтобы выиграть, необходимо
забрать чёрную пешку, но сделать
это надо очень аккуратно
1. Ф(2! Вызывая движение пешки
1.... h4 [если 1... ФЬ7 2. ФдЗ Феб
3. ФЬ4фТ5 4. Фг>5] 2. Фд1!!финт!
[2. ФТЗ? ИЗ 3. gh (3. д4 Фб7 4. ФдЗ
Феб 5. ФИЗ ФТб 6. ФИ4 Фдб) 3... Фб8
4.Фд4 Феб 5.Фд5 ФТ8 6. Фдб Фд8]
.. Фб7 [2... ИЗ З.дЗ Фб7 4.ФИ2 Феб
5.ФИЗ ФТ5 б.ФИ4 Фдб 7.Фд4 ФТб
8.ФИ5] З.ФИ2 Феб 4.ФИЗ ФТ5 5.ФИ4
1 - 0 Моравец 1952
Как видно из примера № 60.1
белый король сделал обманное
движение с угрозой забрать черную
пешку. Черная пешка вынужденно
двинулась, приблизившись к белому
королю. Белым таким образом
удалось выиграть темп.
В следующем примере ничьей
удаётся достигнуть, применяя в
разных вариантах два разных приема
- финт и маятник.
№ 60.2
1. ФЬ4! Король поначалу пытается
остановить чёрную пешку поскольку
плохо 1. Ь4?? d4 2. Фс4 Фе4 3. Ь5 d3
4.b6 d2 5.b7 dlW 6.b8W Wc2 7. ФЬ5
Wb3 8. Феб Wb8
1... Фе4 (если 1. . ФЬ4, то белые
применяют финт 2.Фа5!! теперь,
поскольку чёрные вынуждены
потратить темп на ход королём,
белые успевают защитить ферзя
королём 2. .. Фс4 3. Ь4 d4 4. Ь5 d3 5.
Ь6 d2 6. Ь7 dlW 7.b8W Wa1 8. ФЬб
Wb2 9. Фс7) 2. ФеЗ ФеЗ 3. Фс2 Фе2
(3... d4 4. ФЬ1 ФЬЗ 5. Ь4 Фс4 6. ФЬ2
ФЬ4 7. ФЬЗ) 4. ФеЗ ФеЗ 5. Фс2 Фе2
Ходами с 2-го по 5-й белые
применили приём - маятник.
Ф ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Маятник - приём в пешечном
окончании, при котором король,
меняя направление движения, не
позволяет неприятельской пешке
двинуться вперёд.
135
К уроку 60 Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 60.3 ход белых, выигрыш
№ 60.6 ход чёрных, выигрыш
 
1Й
№ 60.4 ход белых, ничья
№ 60.7 ход белых, ничья
№60.5 ход белых, ничья	№ 60.8 ход белых, ничья
136
Урок 61. Финт Григорьева
Оригинальное	типовое
обманное движение для выигрыша
темпа, завлечение под шах или уход
с помощью финта из под вероятного
шаха придумал Н.Григорьев. Этот
приём назван его именем - финт
Григорьева, в учебнике Дворецкого
- зигзаг Григорьева. Вот
классический этюд на эту тему
№61.1 Г ригорьев 1928
1. ФсЗ! Ничего не дает движение
пешки 1. д4? Ь5 2. д5 Ь4 3. дб ЬЗ
4. ФсЗ Ь2 5. g7blW 6.д8®Фа1 =
1... ФаЗ 2. Фс4Фа4 3. д4 Ь5
4.ФбЗ!! Финт Григорьева ... ФаЗ
[4... Ь4 5.Фс2 ФаЗ 6.ФЫ] 5.д5 Ь4
б.дб ЬЗ 7.д7 Ь2 8.Фс2 Фа2 9.д8®
Разберемся - где белые выиграли
темп. Если на первом ходу двигать
пешку сразу, то чёрный король
ходов не делает совсем, а белый
вынужден тратить темп на уход из-
под шаха (т.е. количество ходов
королями разное - у белых на 1 ход
больше) и чёрные успевают
провести ферзя. Смысл финта
Григорьева в данном примере -
выиграть темп. Короли сделали по 4
хода и вернулись на исходные поля
то есть, количество ходов королями
одинаковое, белые выиграли темп.
Произошло это в момент финта на
четвёртом ходу 4. ФбЗ!! и белый
король не попадет под шах чёрной
пешки, когда та пойдёт на сЗ.
Иногда финт Григорьева
применяют обе стороны
№61.2 Моравец 1952
1. ФТ7 ФЬб в связи с угрозой 2.е4
чёрные должны ходить королём
2. ФГб ФЬб 3. ФГб аб 4. е4 Феб!!
Чёрные применили финт Григорьева,
обошли «минное» поле, чтобы при
движении белой пешки не попасть
под шах 5. еб!
[плохо сразу 5. Фдб? а4 6. еб Фбб
7.ФТ5 аЗ 8.еб Фбб 9.Ф16 а2 1О.е7
а1 W; также плохо 5. Феб? Феб 6. ФТ5
а4 7. еб аЗ 8. еб Фбб 9. Фтб а2 10. е7
alW]
5... а4 [5... Фб7 6. Фе4 а4 7. Фб4 аЗ
8.ФсЗ] 6. еб аЗ 7. Фдб!! Белые
также применили финт Григорьева,
обошли «минное» поле, чтобы
король не попал под шах, когда
чёрная пешка превратится в ферзя
7. ... а28. е7Фб79. ФТ7 ничья.
137
К уроку 61. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№61.3
№61.6
ход белых, ничья
№61.4
ход белых, ничья
ход чёрных, выигрыш
№61.7
ход чёрных, выигрыш
138
Урок 62. Маневр Рети в сочетании с финтом
На уроке №59 мы рассмотрели
маневр Рети - приём, позволяющий
спасти, казалось бы безнадежные
окончания, где у каждой стороны по
одной пешке. При этом на каждом
ходу, король слабейшей стороны
одновременно приближался к обеим
пешкам и успевал к одной из них в
зависимости от игры соперника.
На этом уроке рассмотрим
окончания, где для спасения трудной
позиции маневр Рети используется
вместе с приёмом финт.
Есть немало позиций по одной
пешке с каждой стороны, где маневр
Рети не помогает. Однако после
обманных движений короля,
парадоксально направленных в
противоположную сторону от
неприятельской	проходной,
спасительный маневр Рети
становится возможным.
№62.1 Лейн 1948
1. Фе7! Король делает вид, что идет
на помощь белой пешке и визуально
отдаляется от чёрной пешки, однако
угрожая Фбб, заставляет чёрную
пешку двинуться вперёд, не
позволяя пока забрать белую пешку
1. .. Ь5 2. ФТб!! Финт! Расстояние
между белым королём и черной
пешкой достигло 3-х клеток. Однако,
в связи с угрозой 4.g5 чёрные
вынуждены забрать белую пешку, и
после 2. ... Фд4 3. Феб Ь4 4.Ф64 ЬЗ
б.ФсЗ белые догнали чёрную пешку.
Совсем	парадоксально
выглядит маневр белого короля в
следующем этюде
№62.2 Прокеш, Григорьев
1.	Фс8!! Чтобы догнать чёрную
проходную, король направляется в
противоположную	сторону,
заставляя пойти королем!
1... Феб [нельзя 1. .. h5?? 2. аб]
2.	ФЬ8!! Угрожает З.аб, ход чёрных
вынужден 2. ... Фьб З.ФЬ7Н Вновь
угрожая ходом 4.а6, и опять
вынуждая чёрных ходить королём
3. ... Фаб Применяя финты с
угрозами, белые не позволили
чёрным двинуть свою пешку и
теперь после 4. Феб неожиданно
белый король всё же догоняет
чёрную пешку 4. ...h5 5. Фбб h4
6.Фе4ИЗ 7. Ф(ЗИ2 8. Фд2
139
К уроку 62 Позиции для разыгрывания и домашнее задание
140
Урок 63. Отталкивание и отталкивание плечом. Счётные позиции
В главе III, на уроке № 23 мы
рассмотрели основные, достаточно
простые случаи применения важного
приёма - отталкивание плечом.
Однако, нередко встречаются
позиции, где применение этого
приёма связано с очень далёким и
точным расчетом
№63.1
Победу белым приносит
только отталкивание плечом 1. Фс5!
ФЬЗ 2. Ф(34!! [плохо 2. д4? ФеЗ
З.Фбб ФбЗ 4.Феб ФеЗ 5.Ф15 Ф13
6.д5 ФдЗ 7. дб ФИ4 и уже белым
приходится делать ничью 8.Ф14 =
(азартное 8. Феб ??приводит белых к
поражению 8. ...Фд59.Ф17Фбб-+)]
2...Фс2 [2... Фб4 3. д4 ФЬб
4. Фбб ФЬб 5. Феб]
3.	ФеЗ Фс11 [3... ФеЗ 4. д4 Фс4
5. Фе4 Феб 6. Феб Феб 7. Феб Фс7
8. дб Фб8 9. ФГ7]
4.д4 Фе1 5.д5 Фн б.ФТЗ!! Фд1
7.д6 ФИ2 8.Фд4! Фд2 теперь,
когда чёрный король не успевает на
поле Ь6, можно спокойно забрать
чёрную пешку 9.Ф15 ФГЗ Ю.Феб
Ф14 11.ФТ7 Чтобы всё это
разыграть, необходимо суметь такие
варианты найти и посчитать за
доской. Это будет возможно, когда
дальность и точность расчёта в
окончаниях, ежедневно тренируется
решением этюдов
Следующий замечательный
этюд еще сложнее. Здесь также
победу даёт только отталкивание и
отталкивание плечом, требуется
большая точность и дальность
расчёта
№ 63.2 Адамсон, 1915
1. Фс7! За пешкой Ь6 можно будет
пойти при белой пешке на g4
(плохо 1.Ф67? ФЬб 2.Феб Феб З.Ф15
Фб4 4. Фдб Фе4 б.ФИб ФТ4)
1... Фаб [слабо 1... Фа8? 2. д4]
2.Феб! Фа5 З.Фсб! Фа4 4.Фс4!
ФаЗ б.ФсЗ! Фа2 6.Фс2! ФаЗ
[6... Фа1 7. д4; 6... h5 7. ФбЗ ФЬЗ
8.Фе4 Фс4 9. Ф(4 Фб4 10. Фдб ]
7. дЗ!! [7. д4? ФЬ4 8. ФбЗ Феб
9.Фе4 Фбб 10. Ф15 h5 11. gh Фе7
12.Фдб Ф>18] 7... Фа4!! [7... ФЬ4?
8.ФбЗ Феб 9. Фе4 Фбб 10. Ф15 Фбб
11. д4] 8. ФеЗ!! [8. ФбЗ? ФЬ4
9.Фе4 Феб 10. Ф15 Фб4 11. Фдб Фе4
12.ФИ6Ф13]	8... ФЬ5 9. ФсИ
Фс610.Фе5Фс511.д4
с победой
141
К уроку 63. Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№63.3 ход белых
№63.6 ход белых
№63.4 ход белых
№63.5 ход белых
№63.7 ход белых
ход чёрных
142
Урок 64. Использование нюансов. Счетные позиции
В позициях с проходными
пешками с обеих сторон, даже при
наличии больших позиционных
плюсов, таких как большая
надвинутость пешки, лучшее
расположение короля, защитительные
ресурсы велики. Это мы видели на
примере маневра Рети, приёма финт и
других приёмов. Поэтому при игре на
победу, необходимо использовать
любой дополнительный нюанс
№64.1
1. ФТб! Пользуясь тем, что чёрные не
могут двинуть свою пешку,
поскольку белая превращается с
шахом и матом [1... д5 2.е5 д4
(2. .. ФИб З.ФТ6 д4 4. еб дЗ 5.е7 д2
б.е8® д1® 7.Wh8X) З.еб дЗ 4.е7 д2
5.е8®].
1...ФИ6 2. еб ФИ7 3. Феб!
[нельзя 3. еб? Фд8=]
3... дб 4. ФТ7! Ещё один нюанс -
чёрный король после одновременного
превращения ферзей окажется в
матовом положении ... д4 5.е6 дЗ
6.е7 д2 7x8® д1® ферзи прошли
одновременно, но ход белых, и они
матуют 8.®е4 ФИб 9. ®h4#
В следующей позиции белые,
чтобы выиграть, использовали набор
приёмов и нюансов
№64.2 Григорьев
А
1. с4! Пешка белых теперь больше
надвинута, чем чёрная, король также
намного активнее чёрного 1... Фб4
2. с5 Феб! Финт. Если Фбб 2. ФЬ5
Феб 3. Феб аб 4. ФЬ7 а4 5. сб аЗ 6. с7
а2 7. с8®+ важный нюанс! также
ничего не даёт 2... аб 3. ФЬб а4 4. сб
аЗ 5. с7 а2 6. с8® а1® 7. ®h8+ ещё
один нюанс
3. Фаб!! Финт! Если пойти 3. ФЬ5?
Фбб 4. сб Фбб цугцванг =
3... Феб 4. Фаб Фбб 5. ФЬ5 Феб
6. Феб!!	Только через это поле
удаётся проникнуть королём на Ь7,
Надвинутость белой пешки позволяет
потратить время и на мгновение
встать на её пути 6... аб 7.ФЬ7 а4
8x6 аЗ 9x7 а2 10x8®+ пешка
превращается с шахом - последний
нюанс, дающий белым победу.
Позиции, когда на доске
осталось всего по одной пешке,
очевидно, можно посчитать до
конечного результата. Но трудность
заключается в том, чтобы из тысяч
вариантов, за ограниченное время, во
время партии, найти ту единственную
цепочку ходов, ведущую к цели.
143
К уроку 64 Позиции для разыгрывания и домашнее задание
№ 64.3	№ 64.6
№ 64.5	№ 64.8
ход белых, ничья	ход чёрных, выигрыш
144

Практикум. Этюды и окончания
№ 101 ход белых
№104 ход белых
№102 ход черных
№ 105 ход белых
№103 ход белых	№106 ход белых
146
Практикум. Этюды и окончания
№107 ход белых
№ 110 ход белых
№ 108 ход белых
№111 ход белых
№ 109 ход белых
№ 112 ход белых
147
Практикум. Этюды и окончания
№113 ход белых	№116 ход белых
№ 114	ход белых	№ 117 ход белых
№ 115 ход белых	№ 118 ход белых
148
Практикум. Этюды и окончания
№ 119 ход белых
№120 ход белых
№ 123 ход белых
№ 121 ход белых
№124 ход белых
149
Практикум. Этюды и окончания
№125 ход белых
№128 ход белых
№ 126 ход белых
№129 ход белых
№127 ход белых
№ 130 ход белых
150
Практикум. Этюды и окончания
№ 131 ход белых
№ 134 ход белых
№132 ход белых
№135 ход белых
151
Практикум. Этюды и окончания
№ 138 ход черных
№139 ход белых	№142 ход белых
152
Практикум. Этюды и окончания
№ 143 ход черных
№146 ход белых
№144 ход белых
№147 ход белых
№145 ход белых	№148 ход белых
153
Практикум. Этюды и окончания
№ 149 ход белых
№ 152 ход черных
№ 150 ход белых
№153 ход белых
№ 151 ход белых	№ 154	ход белых
154
Практикум. Этюды и окончания
155
Практикум. Этюды и окончания
№161 ход белых
№ 164 ход белых
№ 162 ход белых
№ 165 ход белых
№ 163 ход белых
№ 166 ход белых
156
Практикум. Этюды и окончания
№ 167 ход белых
№170 ход белых
№168 ход белых
№ 171 ход белых
157
Практикум. Этюды и окончания
№173 ход белых
№176 ход белых
№174 ход черных
№177 ход белых
№178 ход белых
158
Ответы
Домашнее задание. Ответы
глава 1.
1.3	только одна проходная пешка Ь2
1.4	проходные пешки с7 и е4
1.5	проходные пешки с7 и е2
1.6	король не догонит пешку, так как не входит в квадрат пешки
1.	ФЬ2 h5 2. Фс2 h4 3. Фб2 h3 4. Фе2 h2 5. Ф*2 hiW
1.7	Белый король при своем ходе догонит пешку, так как входит в квадрат
1.	ФЬ2 д5 2. ФсЗ д4 3. Фб4 дЗ 4. ФеЗ д2 5. Ф(2
1.8 Белый король при своем ходе догонит пешку, так как входит в квадрат
1.	Фе1 а4 2. ФЫ аЗ 3. Фс1 а2 4. ФЬ2
2.4 самый простой способ достичь ничьей - идти королём в угол и ждать
1. Фа4 ФЬб 2. ФаЗ ФЬ5 3. Фа2 ФЬ4 4. Фа1 ФЬЗ 5. Фы а5 6. Фа1 а4
7. Фы аЗ 8. Фа1 а2 пат
2.5 идти королём в угол и ждать 1. ФТЗ h4 2. Фд2 Фд4 3. ФИ1 ФдЗ 4. Фд1 ИЗ
5. ФИ1 h2
2.6 идти королём в угол и ждать 1. Фд2 Фд4 2. ФИ1 ФдЗ 3. Фд1 h4
4. ФИ1 ИЗ 5. Фд1 И2 6. ФИ1
2.7 самое простое - идти королем в угол и ждать! 1. ФбЗ Фб7 2. Фс2 Феб
3. ФЬ2 ФЬ5 4. Фа1 ФЬ4 5. Фы ФЬЗ 6. Фа1 а5 7. Фы а4 8. Фа1 аЗ
9. ФЫ а2 10. Фа1 ФаЗ
2.8 идти королём в угол и ждать 1. ФбЗ ФЬ4 2. Фс2 ФаЗ 3. Фы ФЬЗ
4. Фа1 а5 5. ФЫ а4 6. Фа1 аЗ 7. Фы а2 8. Фа1 ФаЗ
2.9 нужно идти королём в угол и ждать 1. Фс1 Фдб 2. Фс11 Фд5 3. Фе1 Фд4
4. Ф* 1 ФдЗ 5. Фд1 h5 6. ФИ1 h4 7. Фд1 ИЗ 8. ФИ1 h2
3.4 необходимо прижать чёрного короля в углу 1. ФТЗ ФИЗ 2. Ф12 ФИ2
З.ФН h5 4. Ф(2 h4 5. Ф( 1 И3 6.ФГ2ФИ1 7. ФИ h2 8.ФГ2
3.5 необходимо прижать чёрного короля в углу 1. Ф42 h4 2. ФН ИЗ
3.	ФГ2 ФИ1 4. ФН h2 5. Ф(2
3.6 необходимо прижать чёрного короля в углу 1. ФсЗ Фа2 2. Фс2 а4
3.	Фс1 аЗ 4. Фс2 Фа1 5. Фс1 а2 6. Фс2
160
3.7	необходимо прижать белого короля в углу 1... ФП 2. И6Ф18 3. ФИвФП
4. И7Ф18
3.8	необходимо прижать белого короля в углу 1... Ф18 2. ФИ7&Г73. ИбФ18
4. Иб ФГ7 5. ФИ8 Ф*8 6. h7 *f7
3.9	необходимо прижать белого короля в углу 1 ... Фс7 2. аб Фс8 3. аб Фс7
4.	Фа8 Фс8 5. а7 Фс7
4.3 необходимо занять ключевое поле 1. Фаб Фе7 2. Феб Фав 3. ФЬ7 Фа7
4.	а4 Фаб 5. аб Феб 6. аб Фаб 7. а7 Фа7 8. а8®
4.4 необходимо занять ключевое поле 1. Феб Фб7 2. Ф46 Фе8 3. Фд7 Фе7
4.	И4 Феб 5. Иб Ф*5 6. Иб Феб 7. И7 Фе7 8. h8W
4.5 необходимо занять ключевое поле 1. Фд7 Фе7 2. h4 Феб 3. h5 ФТ5
4.	Иб Феб 5. И 7 Фе7 6. И8®
4.6	необходимо занять ключевое поле 1... ФЬ2 2. Ф62 аб 3. Фаз а44. Фс4аЗ
5. ФбЗ а2 6. Фб2 alW
4.7	необходимо занять ключевое поле 1... Феб [можно и 1... ФЬб 2. Фе4
ФЬ4 3. ФбЗ ФЬЗ 4. Фа2 ФЬ2] 2. Фе4 Фс4 3. ФеЗ ФсЗ 4. Фе2 аб 5. Фа1
ФЬ2 6. Фй2 а4 7. Фаз аЗ 8. Фс4 а2 9. Фаз а1 W
4.8	1... Фе4! надо срочно занять ключевое поле. Ошибкой было бы двигать
пешку сразу [1... Иб? 2.Ф62 И4 З.ФеЗ ИЗ 4.Ф13 И2 5.Фд2] 2.Фб2 Ф13
З.Фе1 Фд2! 4.Фе2И5
5.2 необходимо исполнять правило остановки пешки на 3(6) ряду.
1.	ФЫ ФсЗ 2. Фс1 Ь2 3. ФЫ ФЬЗ
5.3	1.фд2фд42. Фд1 ФИЗЗ. ФИ1 д24. Фд1 ФдЗ
5.4 1.Фе1 622.Ф(11 Фаз
5.5 1... Фе7 2. Феб Фе8 3. Фаб Фав 4. е7 Фе8 5. Феб
5.6 1...Фе8 2. ФгеФТвЗ. е7Фе84. Феб
5.7 1... Фс7 2. фаб Фев 3. Фаб Фав 4. с7 Фс8 5. Феб
6.3 необходимо исполнять правило остановки пешки на произвольном
ряду - держать короля на вертикали пешки и т д.
1...	Фаб 2. Фсз Феб з. 64 Фаб 4. Фаз Фае 5. Фе4 Феб 6. аб Фае 7. Фа4
Фа7 8. Феб Фс7 9. аб Фа71 о. Фаб Фае 11. Феб Фев 12. а7 Фав 1 з. Фав
161
6.4 чёрным необходимо занять оппозицию и добиться позиции типа №6.1
(король сильнейшей стороны сбоку от пешки), и далее исполнять
правило остановки пешки на произвольном ряду.
1... Фс7 2. Фб5 Фб7 3. Феб Фе7 4. Фбб Фб7 5. Феб Фс7 6. d5 Ф>67 7. 66
<±>d8 8. Феб Фс8 9. 67 Фб8 10. Фбб
6.5	1...Фе4 [возможно и 1... Ф14 2.13Ф15] 2. f3Ф143. Ф12Ф154. ФеЗФеб
5. f4 ФТб 6. Фга Фге 7. Фе4 Феб 8. f5 Ф>№ 9. Ф>Г4 Ф17 10. Феб Фе7 11. f6
Ф<7
12. Ф15 Ф*8 13. Феб Фе8 14. f7 ФЧ815. ФГ6
6.6 1. Фаз Фаб 2. Фаг Фс4 з. Фсг аз 4. Фаг Фа4 5. Фа1 Фсз 6. Фс1 аг
7. Фа1 Фаз
6.7	1. Фаг Фе4 2. Фе2 63 3. Фб2 ФсИ4. Фб1 ФсЗ 5. Фс1 62 6. Фб1 ФбЗ
6.8 1. Фс2 Ф64 2. Фб2 Фе4 3. Фе2 64 4. Фб2 63 5. Фб1 ФеЗ 6. Фе1 62
7. Фб1 Фаз
7.3 необходимо получить позицию типа №7.1 1. Фбб Фев 2. Фс7 Фе7
3. 66 Фев 4.67 Фе7 5.68®
7.4	1. Феб занимая оппозицию и получая №7.1 при ходе чёрных
[можно и 1. Фбб Фб8 2. Феб Фс8 3. 66 Фб8 4. 67 Фе7 5. Фс7]
1... Ф68 2. Фбб Фев 3. Фе7 Фс7 4.66 Фев 5.67 Фс7 6. 68®
7.5	1. ФЬб! сводя позицию к типу №7.2 ФЬ8 2. Фаб Фа8 3. Ь6 ФЬ8 4. Ь7 Фс7
5. Фа7
7.6	1... Фс2 2. Фа1 ФЬЗ сводя позицию к типу №7.2 3. Фы ФаЗ 4. Фа1 ЬЗ
5. ФЫ Ь26. Фс2Фа2
7.7 это позиция типа №7.1, выигрывает отход в любую сторону 1... ФеЗ
[можно и 1... ФдЗ 2. Фд1 f3 3. ФН f2 4. Фе2 Фд2]
2. Фе1 f3 3. ФИ f2 4. Фд2 Фе2
7.8 это позиция типа №7.2, выигрывает только отход на край доски
1... ФаЗ! 2. Фа1 ЬЗ 3. Фы Ь2 4. Фс2 Фа2
8.3 необходимо занять оппозицию! и получить позицию типа № 8.1
1. ФеЗ! Фбб 2. Ф14 Феб 3. Фе4 Фбб 4. Ф15 Фе7 5. Феб Фб7 6. Ф46 Фе8
7. Феб Фб8 8. е4 Фе8 9. еб Фб8 10. ФГ7 Фб711. еб Фб8 12. е7 Фб7
13. е8®
8.4	1.63! передача очереди хода, оппозиция!
162
[ возможно и перестановка ходов 1. Ф64 Фбб 2. d3! Феб 3. Феб]
1... Фй62. Фб4! ФсбЗ. ФебФй74. Фб5Фс75. ФебФйбб. ФббФсв
7. 64 Фбв 8.65 Фс8 9. Фе7 Фс710. 66 Фс811. d7 Фс712. d8W
8.5	1. Фа4! оппозиция ФЬб 2. ФЬ4 Феб 3. Фаб ФЬ7 4. ФЬб Фа7
5. Феб Ф>Ь8 6. ФЬб Фав 7. Ь4 ФЬ8 8. Ьб Фав 9. Фс7 Фа7 10. Ьб Фав
11.Ь7Фа7 12. Ь8®Фаб 13. Wb6#
8.6	1... еб! передача очереди хода, оппозиция! 2. ФбЗ Ф143. Фе2 Фе4
4. Фб2 ф!3 5. Фе1 ФеЗ 6. Фб1 еб 7. Фе1 е4 8. Фб1 Ф>12 9. Фб2 еЗ
10. Фб1 е211.Фб2е1^
8.7	1... ФТб! оппозиция! 2. ФеЗФе5 3. ФбЗ Фбб4. ФсЗ Феб 5. ФЬЗ ФЬб
6.	ФаЗ Фс4 7. ФЬ2 ФЬ4 8. Фа2 ФсЗ 9. Фа1 ФЬЗ10. ФЫ Ьб11. Фа1 Ь4
12. ФЫ Фа313. Фа1 ЬЗ14. Фы Ь215. Фс2 Фа2
8.8	1...Фаб! оппозиция! 2.ФЬЗФЬ53.ФсЗФс54.ФбЗФбб5.ФеЗФеб
6.	Ф13 Ф45 7. ФдЗ Фе4 8. ФГ2 Ф14 9. Фд2 ФеЗ 10. ФИ Ф43
11. Фд1 f5 12. ФН f413. Фд1 Фе2 14. Фд21315. Фд1 f216. Фд2Н®
9.5 1. ФЬЗ! Фаб 2. Фс4 ФЬб 3. ФЬ4 Феб 4. Фаб ФЬ7 5. ФЬб Фа7
6. Феб ФЬ8 7. ФЬб Фав 8. Ь4 ФЬ8 9. Ьб Фав 10. Фс7 Фа7 11. Ьб Фав
12. Ь7Фа7 13. Ьв’В'ФабК’ВЪб
9.6 1. ЬЗ! Фаб 2. Феб ФЬ7 3. ФЬб Фа7 4. Феб ФЬ8 5. ФЬб Фав 6. Ь4 Фьв
7. Ь5 Фав 8. Фс7 Фа7 9. Ьб Фав 10. Ь7 Фа711. Ь8« Фаб 12. Wb6#
9.7 1. Фс4 ФЬб 2. ФЬ4 Фаб 3. Фа4 Ьб 4. ФЬ4 ФЬб 5. ФЬЗ Феб 6. ФсЗ Ь4
7.	ФЬЗ ФЬб 8. Ф>Ь2 Фс4 9. Фс2 ЬЗ 10. ФЬ2 ФЬ4 11. ФЫ ФаЗ
12. Фа1 Ь2 13. ФЫ ФЬЗ
9.8	1... d6 2. ФеЗ Фс4 3. Ф62 Фб4 4. Фс2 ФеЗ 5. Фб1 ФбЗ 6. Фе1 65
7. Фб1 d4 8. Фе1 Фс2 9. Фе2 6310. Фе1 d211. Фе2 61W
9.9 1... еб 2. ФеЗ Феб 3. Ф*3 Ф64 4. Фе2 Фе4 5. Ф12 ФбЗ 6. Фе1 ФеЗ 7. Фг 1 еб
8. Фе1 е49. ФИ Фб210. ФГ2е311. ФГ1 е212. Ф(2 elW
9.10 1... Феб 2.Ф13 Ф45 З.ФдЗ Фдб 4.f4 Ф15 5.Ф13 ФК 6.Фе4 Феб
7.f5 Ф16	8.Ф14 Ф17 9.Феб Фе7 10.Г6 ФГ7 11.Ф15 Ф18 12.Феб Фев
13.Г7Ф*8 14. Ф16 0-1
10.7 1. Ф62 Ф№ 2. ФсЗ Феб 3. Фс4 Фбб 4. Фб4 Феб 5. Феб Фб7 6. Фбб 1 -0
10.8 1. Фс2 Фе7 2. ФЬЗ Фбб 3. Фа4 Феб 4. Фаб ФЬ7 5. ФЬб Фа7 6. Феб ФЬ8
7. ФЬб 1-0
10.9 1.Фб4Феб 2.Фе4ФГ6 З.Ф14Феб 4.ФдбФГ7 5.Ф15 1-0
163
10.10 1.... Фс4 2.Ф62 Фб4 З.Фе2 Фе4 4.Ф12 Ф14 5.Фд2 Фд4 б.ФИ2 Ф>13
7.Фд1 ФдЗ 0-1
10.11 1... ФаЗ 2. Фа1 ЬЗ 3. ФЫ Ь2 4. Фс2 Фа2 5. ФеЗ Ь1®
10.12 1... ФЬ42. Фе1 ФЬЗЗ. Фб1 ФЬ2 4. Фб2 а5 5. ФбЗ а4 6. Фс4 аЗ
11.3 1...Ф17! [1...Фбб?2.ф14ФебЗ. Фе4Фб6 4. Ф15; 1... Фе6?2. Фе4Фб6
З.Ф15; 1... Ф46? 2. Ф14фе6 3. Фе4Фб6 4. Ф15] 2. ФЧ4 ФГб 3. Фе4 Феб
4. Фс14Фб65. е4Феб =
11.4 1. Фд2 фдб 2. Ф12 ФЮ 3. Фе2 Феб 4. Фб2 Фбб 5. Фс2 Феб 6. ФЬ2 Феб
7. ФеЗ ФЬб 8. ФЬЗ Фаб 9. ФаЗ Ьб 10. ФЬЗ
11.5 1.ФеЗ! [1. Фе4? Феб 2. Ф14Ф16 3. Фд4 Феб] 1... Феб 2. Фе4ФГ6
3.	Ф14 фдб 4. Фд4 f6 5. Ф14
11.6 1. Фе2! и чёрные не могут занять дальнюю оппозицию (поле еб занято)
[1. ФеЗ? Феб 2. ФбЗ ФЧ4; 1. ФТЗ? Фбб 2. ФеЗ Феб 3. ФбЗ Ф44] 1... Фбб
2. ФбЗ! белые заняли оппозицию ..Феб З.ФеЗ! Ф154. Ф43! еб б.ФеЗ
11.7 1.Фб2! [1. ФеЗ? Феб 2. ФбЗф14; 1. ФбЗ? Фб5 2. ФеЗ Феб 3. Ф13 Фб4]
1... Фбб 2. ФбЗ Феб 3. ФеЗ Ф15 4. ФГЗ еб 5. ФеЗ
11.8 1. Фс2! [1. ФЬЗ?? ФЬб 2. ФеЗ Феб 3. ФбЗ Фбб 4. ФеЗ Феб 5. ФЧЗ Ф15
6. ФдЗ Фдб 7. ФИЗ Ф14] 1... Феб 2. Фб2! Фбб 3. Фе2! Феб 4. Ф*2! ФГб
5. Фд2! Ф15 6. ФГЗ! Фдб 7. ФдЗ ФИ5 8. ФИЗ дб 9. ФдЗ
12.3 1...Фе7! 2. ФбЗФб7! Занимая дальнюю оппозицию
3. Фб4 Фбб! Занимая оппозицию 4.Фе4 Феб 5.Ф14 Ф46 6.е4 Феб
12.4 1. Фе2 Фс7 2. Ф13 [2. ФеЗ? Фбб 3. Фе4 Феб] 2... Фбб 3. Фд4 Феб
4. Фдб Ф17 5. Ф15 Фе7 6. Фдб
12.5 1.Фб2! [1. ФеЗ? Феб; 1.ФбЗ?Фб5] 1... Фбб 2. ФбЗФебЗ. ФеЗф45
4. ФЧЗебб. ФеЗ
12.6 1. ФдЗ [1. Ф13?Фе7 2. Ф14Ф16] 1... Фе72. ФЬ4ф463. ФИбФд7
4. Фдб Ф47 5. ФИб
12.7 1. Фа4 [1. ФЬ4 ФЬб 2. Фс4 Феб 3. Фб4 Фбб 4. Фе4 Феб 5. ФЧ4 Ф16
6. Фд4 Фдб 7. f4 Ф16] 1... ФЬб 2. ФЬ4 Феб 3. Фс4 Фбб 4. Фб4 Феб
5. Фе4 Фге 6. Ф14 Фдб 7. Феб
12.8 1. ФЬб [1. а4? Феб 2. ФЬб Фб7 3. ФЬб Фс8] 1... Феб 2. ФЬб Фб7 3. ФЬ7
164
ГЛАВА 2.
13.4	Квадрат не касается 8-й горизонтали, требуется помощь короля 1. Фд2
[1. сб? Фс7 2. аб Феб 3. а7 ФЬ7] 1... ФЬ7 2. Ф13 Феб 3. аб Фс7 4. Фе4
Феб 5. ФсИ Фс7 6. Фбб ФЬ8 7. об
13.5	Позиция - исключение из правила. Квадрат касается 8-й горизонтали,
однако, требуется маленькая помощь короля, при ходе белых надо
передать очередь хода чёрным с помощью короля 1 .Фд1! Фа7 2.с7
13.6	Квадрат не касается 8-й горизонтали, требуется помощь короля 1. ФЬ2!
[1. б4?Фе4 2. И4Ф64 3. ИбФе5 4. h6 Ф16 5. h7 Фд7] 1...Ф13 [1...Фд3 2.
64 Ф14 3. И4] 2. ФсЗ Ф14 3. 64 Фе4 4. h4
13.7	Квадрат касается 8-й горизонтали - пешки проходят сами 1... ФИ6 2. еб
Фд73. h6
13.8	Квадрат не касается 8-й горизонтали, требуется помощь короля.
Однако, это тот редкий случай, когда чёрный король успевает
расправиться с пешками до прихода помощи
1... ФЬ5! 2. еб [2. Фд2 ФИ4 3. Ф13 Фдб 4. ФеЗ Ф16 5. Фб4 Феб]
2... Фдб З.Фд2Ф>15 4.Ф13Феб 5.Фд4ФГ6
13.9 Здесь тот же маневр как в 13.8 не помогает чёрным спастись, белый
король успевает выйти вперёд пешки «е» 1... Фбб 2.Ф12! Фб4 З.ФеЗ!
Фдб 4.Ф64! Ф№ 5.Фбб! Фе7 6.Феб! Фб7 7.ФК
14.3 1. ФТЗ Фдб 2. Ф(4 ФК 3. дб Фдб 4. Фд4 Фд7 5. Ф15 ФГ7 6. дб Фд7
7. Фдб Фдб 8. ФК Ф>18 9. д7 Фд810. ИЗ
14.4 1. Фд2 ФЬ4 2. Ф13 ФаЗ 3. Фе4 ФЬ4 4. ФсИ ФЬб 5. ФсЗ Феб 6. Ь4 ФЬб
7. ФЬЗ ФЬб 8. Фс4 Феб 9. Ьб ФЬб 10. ФЬ4 ФЬ7 11. Феб Фс7
12. ЬбФЬ7 13. ФЬбФЬ8 14. ФсбФсв 15. Ь7ФЬ8 16. аЗФа717. Фс7
14.5 1. ФдЗ Фдб 2. Ф14 ФГб 3. дб Фдб 4. Фд4 Фд7 5. Ф45 Ф47 6. дб Фд7
7. Фдб Фд8 8. Ф№ Ф>18 9. д7 Фд8 10. дЗ! ФИ711. ФГ7
14.6 1... Ьб 2. ФаЗ Фд7 3. ФЬ4 Ф№ 4. ФаЗ Феб 5. ФЬ4 ФсИ 6. ФаЗ ФсЗ
7. Фа2 Ь4 8. Фы ЬЗ 9. Фс1 Ь2 10. ФЫ а311. Фа2 Фс2 12. ФаЗ Ы W
13. Фа4#Ь614. ФаЗ’ЙЪЗ#
14.7 1... сб 2. ФеЗ ФГ7 3. Фб2 Феб 4. Фс2 Феб 5. ФсЗ Фбб 6. Фс2 ФсИ
7.	Фб2 сЗ 8. Фс2 ФсИ 9. Фс1 ФбЗ 10. Фб1 с211. Фс1 с412. ФЬ2 Фб2
14.8 1. д7 ФИ7 2. ФГ7 ФИб 3. g8W ФИ5 4. ®дЗ ФЬб 5. Wg6#
15.4 1. дб Фд7 2. ФГб ФГС 3. дб Фд7 4. Фдб Фд8 5. ФГб [ или 5. ФЬб ФИ8 6. д7
Фд8 7. д4 Ф>17 8. ФИ7] 5... Ф18 6. д7 Фд8 7. д4 ФИ7 8. ФГ7 ФЬб 9. двЕ!!
165
[9. g8W?? пат; можно 9. Ф18 или 9.g5] 9... ФИ710. Sg6 ФИ8 11. Eh6#
15.5 1. g4 Феб 2. Фб2 ФГ7 3. ФеЗ Фд7 4. Фе4! Фдб 5. ФИ Фд7 6. ФГ5 ФГ7
7. дб Фд7 8. Фд5 Фд8 9. ФИб ФИ810. д7 Фд811. д5
15.6 превращение пешки в ферзя нехорошо из-за пата, поэтому 1...д1&
[или 1. .. д4 2.Фд4д1®; или 1... Фн 2.Фд4д1®] 2.ФИ2 2дЗЗ.ФИ1 Sh3#
15.7 1. d8Wl [1. Феб?? Фб8 2. d6] 1... Фd8 2. ФсЮ Фс8 3. Фе7
15.8 1... gltS [1... Ф13 2. Фд1 дЗ] 2. Фд1 ФдЗЗ. ФИ1 Ф>124. ФИ2 дЗ 5. ФИ1 д2
15.9 1...Ф16! [1... Ф15?? 2. ФдЗ; 1... ФИб?? 2. ФдЗ] 2. Ф(2 Феб 3. ФдЗ ФТб
4.	Фд2 Ф14 5. ФГ2 дЗ 6. Фд2 Фд4 7. Фд1 ФИЗ 8. ФИ1 д2 9. Фд1 д410. Ф42
ФИ2
16.4 1. Фd7 ФЬ7 2. ав^Фав 3. Феб ФЬ8 4. Ь7 Фа7 5. Фс7 Фаб 6. b8W Фаб
7. ®ЬЗ Фаб 8. Wb6#
16.5 1... Ф14 2. Фд2 hlW3. ФИ1 Ф134. Фд1 д2 5.‘ФИ2Ф126. ФиЗд!®
7.	ФИ4 Wg6 8. ФИЗ Wg3#
16.6 1... еЗ [1... Фс42. Фс2еЗ] 2.Фс2Фс43.Фс1 ФеЗ4. Фd1 ФdЗ
5.	Фе1 е26.Ф12Фр2
16.7 1... Фd4 2. Фd2 f3 3. Фс11 ФdЗ 4. Фе1 ФеЗ 5. ФП f2 6. Фд2 Фе2
16.8 1. ФЬ2 Фаб 2. ФеЗ ФЬ5 3. ФсИ Феб 4. Фе5
16.9 1... ФЬ4 2. Фа2 ФеЗ 3. Фы а2 4. Фа2 Фс2 5. ФаЗ ЫW6. Фа4 Wb6
7. ФаЗ’ЙЪЗ#
17.5 1.Фс4
17.6 1...ФЬ8 2. ФЬб
17.7 1. Фе1 f2 2. Ф11 f3
17.8 1.Фа4сИ [1... ФЬ7 2. Фаб Феб 3. ФЬ4Фd6 4. ФеЗ Феб 5. ФбЗ]
2.	ФЬЗ ФЬ7 3. Фс4 а4 4. ФсИ аЗ 5. ФеЗ
17.9 1.Фb2ФdЗ[1...a3 2. Фс2а2 3. ФЬ2] 2.Фс1аЗ
17.10 1.ФdЗФf7 2. Фс2Фе63. ФbЗФd54. ФЬ4
18.4 1.a4Фb42.Фf2Фa43.ФeЗФb44.Фd4
18.5 1. д4 ФИб 2. Фд2 Фдб 3. ФдЗ ФИб 4. Ф14 Фд7 5. Фдб ФИ7 6. ФТб Фд8
7. дб ФИ7 8. дб Фив 9. д7 Фд8 10. И6 ФИ7 11. Ф(7 ФИб 12. g8tS ФИб
166
13. Wg3*h614. Wg6#
18.6 1... Фб4 2. Фб2 f3 3. Фб1 ФбЗ 4. Фе1 ФеЗ 5. Ф>11 f2 6. Фд2 Фе2
18.7 1...Фб32. <±>b2alW3. Фа1 Фс34.ФЬ1 Ь2 5. Фа2Фс26. ФаЗЫ®
7. Фа4 Wb6 8. ФаЗ Wb3#
18.8 1.ЬбФЬ82. ФЬб [2. ФсбФсвЗ. Ь7ФЬ8 4. ЬбФа7.5. Ь8®ФЬ8
6. ФЬб Фа8 7. Фс7 Фа7 8. Ь6 Фа8 9. Ь7] 2... ФЬ73. Фаб ФЬ8
4. Фаб Фав 5. Ь7 ФЬ8 6. Ь5 Фс7 7. Фа7
18.9 1.Ф13 [1.И4Фб42. ИбФебЗ. И6Ф164. h7 Фд7] 1... Фб4 2. Ф14Фбб
3. ФГб Фбб 4. Ф16 ФОТ 5. Фд7 [ можно и 5. Ф17 Фd6 6. И4 Феб 7. Иб Ф15
8. Иб Фдб 9. И7] 5... Феб 6. Ь4 Ф15 7. h5 Фдб 8. h6
ГЛАВА 3.
19.3 если ход белых 1.Ф65 Фе7 2.Феб Фев З.Фбб ФГ7 4.ФОТ Ф^8 5.Феб
Фд7 6.Фе7 Фдв 7.ФГ6 Ф18 в.Фдб Фдв 9.f6 Ф18 10.f7 Фе7
11.Фд7 1-0
если ход чёрных 1... Фбб! 2. Фе4 Феб 3. Ф14 Фб4 4. ФдЗ Феб
5.Ф12! ФГб 6. ФЧЗ! ничья
19.4 если ход чёрных 1... ФdЗ 2. ФН ФеЗ 3. Фд2 Фе2 4. Фд1 ФГЗ 5. ФИ2 Ф12
б.ФмФдЗ 7. Фд1 ФИ38. ФИ1 дЗ 9. Фд1 д210. Ф12ФИ2 0-1
если ход белых 1. Фе2 Фб4 2. Фб2 Фе4 3. Фе2 ничья
19.5 1. Фб7 [можно и 1. Фбб Ф18 2. Феб] 1... Ф18 2. Феб Фд7 3. Фе7 Фдв
4.	ФГб ФИ7 5. ФГ7 Фб8 6. Фдб Фдв 7. Фбб Фбв 8. дб Фдв 9. д7 ФТ710. Фб7
19.6 если ход белых 1. Феб Фс4 2. Феб 1 -О
если ход чёрных 1... ФеЗ 2. Феб Фс4 0-1
19.7 если ход чёрных 1... ФеЗ ! [1... ФбЗ?? 2. Ф14] 2. Фд4 Фб2 ! 3. ФГ4 ФбЗ
4.	ФдЗ ФеЗ 0-1
если ход белых 1.Фд4!Фбб! [проигрывает 1... ФеЗ? 2. ФтбФбЗ 3. Ф14
Фс4 4. Фе4 Феб 5. Феб] 2. ФЧб Фбб 3. Фе4 Феб! ничья
19.8 1. Фдб ФЬб 2. ФГб ФЬб 3. Фе7 Феб 4. Феб ФЬб 5. Фбб ФЬ7 6. Фе7
20.4 1.б4фб42. Фб2
20.5 1.д4Фб42.Фд1 Фе43.ФИ1 Ф144. Фд1 Фд4 5. Фд2
20.6 1. с4 [ 1. Фс2?? с4 2. Фб2 Ф13 3. Фс2 Фе2 4. Фб2 Фб2; 1. Фб2 с4
2. ФаЗ ФеЗ 3. Фа4 Фб2 4. Фб4 ФбЗ] 1... Фб4 2. Фс1 Фс4 3. Фс2
167
20.7 1.f4 [1. Фе2?? f4 2. f3 ФдЗ 3. Фе1 Ф13] 1... 4*3 2. 4*1 4*43.4*2
20.8 1... 4*4 2. 64 [2. Фбб ФеЗ] 2... ФеЗ
20.9 1...Фа5 2. ФьзФЬб
21.4 1 .ФЬ5 Фд2 2.Фс4 4*3 З.ФбЗ 4*4 4.Фе2 4*5 5.4*3 фдб 6.Фд4 =
21.5 1... Фд2 2. ФсИ 4*3 3. Фбб 4*4 4. Феб Феб 5. ФЬ7 Фбб 6. Фа7 Фс7
7. Фаб Фс8 =
21.6 1.Фе4фЬ2 2. ФбЗФа23. Фс2Фа14. Фс1 =
21.7 1.Фб2Фс52. ФсЗ =
21.8 1.Фа2Фс42. ФЬ2Фс53. ФсЗ =
21.9 1.Ф62 4*3 2.Фе11Ф*43.4*24*54.ФдЗФдбб.Фд4 =
22.4 1.еб4*7 [1... Фб7 2. ФЬ7фе7 3. Фс7] 2. ФЬ7Фдб3. Фс7Фдб
4. Фб7! 4*5 5. Фбб
22.5 1... с4 2. Фб2 [2. ФЬ2 4*4 3. ФаЗ ФеЗ 4. Фа4 Фб2! 5. ФЬ4 ФбЗ
6. ФаЗ ФеЗ] 2... 4*4 3. Фе2 Фе44. Фб2 4*3 5. Фс2 Фе2
22.6 1... Фбб 2. Фс7 Фе4 3. Фбб 4*3 4. Феб Фд2 5. 4*4 ФИ2 6.4*3 Фд1
7. ФдЗ h2
22.7 1,ебФб8 [1... еб 2. 4f6 Фб8 3. Феб] 2.ебФс73.Фе7
22.8 1... д4 2. Фд2 Фс2 3.4*2Фб2 4. 4*1 ФеЗ 5. Фд2 Фе2 6. Фд1 4*3
7.4h24*28.4h1 ФдЗ 9. Фд1 ФбЗ 10. 4h1 д311.Фд1 д212.Ф*2ФИ2
22.9 1...Фе22. Ф*4ФбЗ3. ФебФс44. ФббФЬбб. Фс7 [б.ФббФЬб
6.	Фс4 Фаб] 5... Фаб 6. Фбб Фьб
23.3 1... ФсИ 2. Фб2 Фб4 3. Фе2 ФеЗ 4. Фе1 ФбЗ 5.4*2 Фб2 6.4*1 ФеЗ
7.	Фд2Фе28.Фд1 4*3
23.4 1...4*22. Фс7ФеЗЗ. ФббФб44. Феб [4. Феб ФеЗ 5. ФЬб ФЬ2
6. Фс4 Фа2 7. ФеЗ ФЫ 8. ФЬЗ а2] 4... ФеЗ 5. Фбб ФЬ2 6. ФсИ Фа2
7.ФсЗФЬ1 8. ФЬЗа2
23.5 1.4*3!! [1.4f6? 4*2 2. Феб Ф13 3. Фбб Ф14 4. Феб Феб 5. ФЬ7 Фбб
6. Фа7Фс7 7. Фа8Фс8] 1...Фд1 2. Фе4ф*23. Фбб ФеЗ 4. ФсбФб4
168
5. ФЬ7 Феб 6. Фа7 Феб 7. ФЬ8 Фьб 8. а7
23.6 1. ФЬб!! Диагональная оппозиция! Фс7 2. Феб оппозиция! Фб7
3.	Фьб коневая оппозиция! Фб8 4. Феб Фе7 5. Фс7 оппозиция!
Фе8 6. Фбб ФГ7 7. Фб7 ф!8 8. Феб
23.7 1... Фа4 2. ФЬ2ФЬ43. Фс2 ФаЗ4. Фс1 ФЬЗ 5. Фб2 ФЬ2 6. Фб1 ФеЗ
7.	Фе2Фс2 8. Фе1 ФбЗ
23.8 1...Ф(6! только так
[плохо 1... Ф14? это позволяет белому королю обойти черного
короля сбоку 2.Ф17 ФеЗ З.ФТб ФбЗ 4.Ф15 Фс2 5.Фе4 Фб2 б.ФбЗ Фа2
7.Фс2]
2.Фб7Феб З.ФсбФб4 4.ФЬбФсЗ 5.Фа4ФЬ2 6.ФЬ4Фа2
7,ФсЗФЬ1 8.ФбЗа2 0-1
24.4 1... ФГ72. ФббФГбЗ. Ф67Ф15 [можно и 3... Ф17 4. Фб8 Ф18]
4. Фе7фЧ45. Феб
24.5 1... Феб 2. Фб8Феб3. Фб7 Фб44. ФббФе4
24.6 1. ФИ1 ФдЗ 2. Ь4 Фб4 3. ФИ2 Фд4 4. Фд2 Ф44 5. Ф12 д4 6. Фд2 дЗ 7. Фд 1
24.7 1. Фс1 Фе2 2. Фс2 Фе1 3. ФсЗ Фб1 4. Фс4 [можно и 4. 64 сб 5. ФбЗ]
4... Фб2
24.8 1... ФИ8 2. Фдб h5 3. Фбб Фб74. Фдб Фд7 5. Ф15 ФГ7 6. дб Фд7 7. дб Фд8
24.9 1. h4 [можно и 1. Фб2 ФГ2 2. Фб 1 ФдЗ 3. 64 Фб4 4. Фб2 Фд4 5. Фд2]
1... д4 2. Фд1 Фе4 3. Фд2 Феб 4. ФдЗ ФГб 5. 65 Фдб 6. 66 Фбб 7. Фд4
25.4 1.с5Ьс [или 1...Ь5 2. Ф12Фе5 3. ФеЗФбб4. ФбЗФеб5. ФсЗ]
2.	Ф11 Феб 3. Фе1 Фбб 4. Фб1 Фб4 5. Фб2 Фс4 6. Фс2
25.5 1... ЬЗ 2. cb Феб 3.,Фб4 Фбб 4. Фс4 Феб 5. ФЬ4 ФЬб
25.6 1... Ь4 2. cb Фб8 3. Фб4 Фс8 4. Фс4ФЬ8 5. Феб Фс7 6. ФЬб ФЬ7
25.7 1.сб [1.ФбЗФд5 2. ФдЗФТбЗ. с6Ьс4. ФтЗФебб. ФеЗФббб. ФбЗФсб
7. ФсЗ] 1... Ьс 2. ФбЗ Фдб 3. ФдЗ Ф15 4. Ф13 Феб 5. ФеЗ Фбб 6. ФбЗ Феб
7. ФсЗ
25.8 1...f4! [1... Фе7??2. Фе5143. gf Ф174. Ф1бФд75.Феб] 2.д1Фе8!
3. Фе4ф18! 4. Феб Фе7 5. Ф15 Ф17 = Григорьев, 1933
25.9 1. Фс2Фбб [1... Фе7 2. ФбЗ Ф16 3. Фе4] 2. f6gf 3. Фб2Феб4. Фе2 Феб
169
5.	ФеЗ ФГб 6. Ф43 Моравец, 1952
26.4 1... Фб8! [можно и 1... а5! 2. Ьа Фб8 3. аб Фс8 4. а7 ФЬ7] 2. Феб а5
3.	ЬаФс84. абФЬ8
26.5 1... ФЬ8 2.Фс6 Фс8 З.Фбб Фб8 4. Феб Фе8 б.ФГС Ь4 6.gh ФТ8
26.6 1... Ь52. gh [2. g5??h4 3. дбФ18] 2... Ф183. ЬбФдв
26.7 1... ФЬ4 2. ФбЗ Феб 3. Фе4 Фбб 4. ФГб h3 5.gh Фе7 б.Фдб Ф>Т8
26.8 1. Фд1 ФГЗ 2. ФН ФеЗ 3. Фе1 ФбЗ 4. Фб 1 ФеЗ 5. аб Ьа 6. Фс1
26.9 1. аб Ьа 2. Фб2 ФЬЗ 3. Фс1
27.4 1... Феб 2. Фд4 Фбб 3. Ф43 Фс4 4. аб [4.Фе2 ФЬ5 5.аб Фаб б.ФбЗ ФЬб
7.ФсЗ Фа4] 4... Ьа 5. Фе2 ФЬЗ 6. Фб1 ФЬ2
27.5 1...Фд8 [1...Ф16 2. Ьб gh 3. Фб2 Фд5 4. Фе1 Фд4 5.ФП ФдЗ 6. Фд1]
2. Иб дб 3. Фб4 ФЬ7 4. Феб ФЬб 5. ФЧ4 ФЬб 6. ФдЗ Фд5 7. ФЬЗ Ф>Т4
27.6 1... Фдб [1... Ф16??2. ФЬ4ФебЗ. ФсбФе4 4. Фбб] 2. ФЬ4 Ф>14 3. Феб
Феб 4. ФЬб Фе4 5. Фс7 65
27.7 1.Фсб [1.Фсб??а4 2. ЬаФб7 3. ФЬбФсв] 1... а4 [1... Фб8 2. ФЬ5а4
3. Фа4 Фс7 4. ФЬб] 2. Ьа Фб8 3. ФЬ7
27.8 1... Фе4 2. ФЬб Фбб 3. Фаб Фб4 4. ФЬ7 сб
27.9 1...Фс32. аб [2. Фб1 ФЬ4 3. абФа5 4. Фс2ФЬ4] 2... ЬаЗ. Фб1 ФЬ2
28.3 1.Фб4Фе6 2. ФсбФТбЗ. ФсбФ44
28.4 1. .. Феб [2... ФЬ4?? З.Ь4 сб 4.ФеЗ! ФЬЗ 5.h5 с4 б.Ьб сЗ 7.h7 с2 8.Ф62!
ФЬ2 9. Ь8® 1-0] З.Ь4 [3. Феб Фб7] 3... Фбб 4.h5 Феб 5.h6 Ф№ =
28.5 1. Феб! Сначала не пускаем короля черных к белой пешке [плохо 1. f5
Фб7 2. f6 Фе8 3. Феб сб =] 1... ФЬб 2. f5 сб 3. f6 с4 4. f7 сЗ 5.f8W 1-0
28.6 1... Фе4 2. Фс4 [2. аб Фбб 3. аб Феб] 2... Феб 3. Феб Феб 4. ФЬб
[4. Фсб??Ь5] 4... Фб75. аб [5. ФЬ7??И5] 5... Фс86. абФЬ87. а7Фа8
8. Феб h5 9. Фб4 Ь410. ФеЗ ЬЗ 11. Ф42 И2 12. Фд2
28.7 1... Ф(5 пытаясь догнать пешку и уходя из под шаха [1... Ь5??2. Ь5Ь4
3. Ь6 ЬЗ 4. Ь7 Ь2 5. Ь8Ш] 2. Фбб [2. Ьб Феб] 2... Ьб 3. Ьб Ь44. Ьб ЬЗ
5. Ь7Ь26. b8WhlW
170
28.8 1... Фб8 2. h5 Фе8 3. h6 &f8 4. h7 Фд7 5. ФЧ4 аб 6. Феб a4 7. Ф64 a3
8. ФсЗа2 9. ФЬ2
ГЛАВА 4.
29.4 1. Фбб Ф47 2. Феб Фе7 3. дб ФР 4. Фбб Фд7 5. Фе7
29.5 1. еб Феб 2. Фе4Фб7 [2... Фс5 3. f4 Феб 4. f5 ef 5. ФТб Фб7 6. Ф>16 Фе8
7. Феб] 3. Ф*4 Фе7 4. Фдб Ф17 5. ФЬб Фе7 6. Фд7
29.6 1. а4 Фбб 2. а5 Феб 3. Фе4 ФЬб 4. Ф45 Фаб 5. Фдб
29.7 1. ГЗФе62. ФсбФГбЗ. Фбб
29.8 1. Фб4! сначала приближаемся к черной пешке
.. Фбб [1... ФТб 2. Феб Фд4 3. Фбб ФИЗ 4. Фаб ФЬ2 5. Фьб]
2. Фс4 Феб 3. h4 Фбб 4. ФЬб Феб 5. Фаб Ф15 6. ФЬб
29.9 1. Фс4Фбб 2. 63 Феб 3. 64Фбб [3... Фб7 4. ФЬб Фс7 5. Феб Фб7 6. ФЬб]
4.65 еб 5. Фб5 Фс7 6. Феб
30.3 1. Фб2 ФГ7 2. ФеЗ Ф463. ФТ4Феб4. е4Ф465. ебФдб [5... Феб 6. Фе4
ФТ7 7. ФТб еб 8. Фдб Фд7 9. f3 ФГ7 10. ФИб] 6. Фд4 еб 7. f4 Фбб
[7... ФГ7 8. ФИб Фд7 9. Фдб ФТ7 10. ФИб] 8. f5ef 9. Ф4бФд710. еб
30.4 1... сб 2. ФеЗ [2. ФеЗ Фе4 3. ФЬЗ ФбЗ] 2... с5 3. Ьс Феб 4. ФбЗ ФЬ4
5. Фс2 ФаЗ
30.5 1... сб 2. ФбЗ сб 3. ФеЗ [3. Фс2 Фе4 4. Фб2 Фб4 5. Фс2 ФеЗ]
3...	с44. Ьс Фс4 5. Фб2 ФЬЗ
30.6 1... Ьб 2. Фс2 ФаЗ 3. ФеЗ Ь44. Фс4 Ь5 5. ФЬб ФЬЗ
30.7 1... 65 (или ..Фбб 2. Фе2 Фб4 З.Фб2 65) 2. 64 [2. Фе2 Фб4 3. Фб2 66 4.
Фе2 ФеЗ 5. ФеЗ 64 6. Фе4 65 7. Фбб ФбЗ] 2... Ф153. ФТЗ 66 4. ФеЗ Фд4
30.8 1. ФЬ2 Фдб2. ФдЗФдб3. ФГЗФГ54. д4Феб [4... Фдб 5. ФдЗ дб 6. f4 Ф16
7. ФЧЗ Фе7 8. Фе4 Феб 9. д5 Фбб 10. f5 gf 11. Ф15 Фе7 12. Фдб]
5. ФеЗдб 6. f3 ФТб [6... Фбб 7. f4 gf 8. Фf4 Феб 9. Фдб ФТ7 10. ФИб]
7. Фб4 Феб 8. Фе4 Ф16 9. Фбб
31.4 1. Ф62 Фс7 2. ФбЗ Феб 3. Ф64 65 [3... Фбб 4. с4 Феб (4... Феб 5. сб)
5.	сб; 3... 66 4. с4 Фс7 5. Фбб Фб7 6. сб 6с 7. Феб Феб 8. Фб4] 4. c4dc
5.	Фс4 Фбб 6. Фб4 Феб 7. Фе4
31.5 1. с4 Фе7 2. сб 6с 3. Феб Феб 4. Фб4
171
31.6 1... ФЬб [1... Фбб?? 2. ФбЗ сб 3. ФсЗ =] 2. ФбЗ ФЬ4 3. Фс2 с4 0-1
31.7 1...Фе5 [1... еб?? 2. f3 ef 3. Ф13Фе5 4. ФеЗ] 2. Фе2Ф>143. Фе1 Фй
4. ФИ еЗ 5. fe ФеЗ
31.8 1 еб Фе7 2,Фе4 Феб З.ФГ4 Фе7 4.Ф15 Феб 5.ФК Ф18 б.еб fe 7Фе6
31.9 1.ФЛ4фЛ72.Фд5Фд73.И5(илиЗ МФИ74.h5) gh4.ФИ5Ф165.Фд4
32.3 1.Фд2 игра может развиваться примерно так Фд7 2.ФдЗ Фдб З.ФТ4 ФЛб
4Фе4 Феб 5. f4 ФЛб [5... f6 6Л5 Фбб 7.Ф64 Феб 8.И4 Фбб 9.h5 Фе7
10.Фбб ФТ7 11 Иб Фд8 12.Феб ФИ7 13.ФТб] 6.f5 Фдб 7.Феб Фд4 8.Ф(6
ФЛ4 9. h4 Фд410. h5 ФИ5 11. ФГ7 фдб 12. f6
32.4 1... Фб7 игра может развиваться примерно так 2. Фе2 Фбб 3. ФеЗ Фбб
4. 63 сб 5. Фе2 Фб4 6. Фб2 f5 7. Фе2 f4 8. Фб2 [8. ФТЗФбЗ] 8..ЛЗ
32.5 1. Фе2 игра может развиваться примерно так Феб 2. ФеЗ Ф15 3.64
3... f6 4. f3 Феб 5. Фе4 Фбб 6. ФЛб Фе7 7.65
32.6 чтобы проникнуть королём на дб, необходимо передать очередь хода.
Достигается это с помощью приёма - треугольник 1. Фе4 Фе8 2. Ф(4 Ф(8
З.Феб ФТ7 чёрный король обязан так ходить, иначе пройдет в ферзи
пешка f 3... Фе8 4. Феб ФТ8 5. f7 Фд7 6. Фе7 ФИ7 7. ФТ6 ФИ8 8. f8®.
4. Ф(5 ФТ8 5. Фдб Фд8 6. ФИб ФТ7 7. Фдб Ф18 8. Фдб Фд8 9. f7 Ф(8 10. h6
32.7 1. h4 Фдб 2. h5 ФИб 3. ФГб
32.8 Позиция трудная для реализации, требует специальных знаний и дана для
пробного разыгрывания. С крайними пешками позиции достаточно
сложны, особенно если крайняя пешка слабой стороны не ходила. Белые
не могут здесь использовать как отвлекающую и отдавать пешку f. Если
черные двинут пешку, то выигрыш прост и аналогичен 32.6. Поэтому
рассмотрим защиту черных без движения пешки. Игра может развиваться
примерно так 1. Фд2 Фд7 2. ФТЗ Фдб 3. Фе4 ФГб 4. f4 Феб 5. f5 ФГб 6. Ф14
ФГ7 7. Феб Фе7 8. f6 Ф*7 9. ФГб ФТ8 10. Феб Фе8 11. f7 Ф(8 12. ФГб! то
есть мы просто ведем проходную и запатовываем черного короля,
заставляя двинуть пешку. Отметим что данный способ возможен только в
случае если белая пешка h также не ходила. Далее все просто ..h5 13.Феб
h414.h3 1-0
33.4 1... дб 2. ФеЗ Феб 3. ФТЗ Фё44. ФдЗ ФеЗ 5. Фд2 h46. ФИ2 Ф(2
33.5 1... дб 2. ФдЗ h63. ФТЗ [3. h4 д4 4. h5 (4. Фд2 Ф14 5. Ф12 дЗ 6. Фд2 Фд4
7. h5 ФЬ4 8. ФТЗ ФЬЗ) 4... Фдб] 3... h5 4. ФеЗ Феб 5. Ф(3 ФсИ6. ФдЗ ФеЗ
7. Фд2 h4 8. ФИ2 Ф(2 9. ФИ1 ФдЗ
33.6 1. Фс4 ФЬб 2. Ь4 Феб 3. а4 Фбб 4. ФсИ Феб 5. Феб ФЬб 6. Фбб ФЬ7 7. аб
172
ФЬ8 8. Феб Фа7 9. Фс7 Фа810. ФЬб
33.7 1. д4 Фдб 2. ИЗ ФК 3. h4 Феб 4. Фе4 ФТб 5. Фбб Фдб 6. Феб Фд7 7. h5 ФИ7
8. Ф47 Фив 9. Фдб
33.8 1 .ФИФТб2.Ф44Фдб З.д4ФТб [3... h5 4.д5 Фд7 5.Ф15ФГ7 б.дб Фд7
7.Фдб h4 8.ФИ5 Ф16 9.ФИ6] 4.И4 Феб 5.Фе4 ФТб 6.Фбб Фдб 7,Феб h5
8.дб Фд7 9. Ф*5 ФГ710. дб Фд711. Фдб
33.9 1... аб 2. ФЬЗ Фб4 3. ФаЗ ФеЗ4. Фа2ФЬ4
34.4 1. Фд2!! нельзя пускать чёрного короля на h3 1. Ф12?? ФИЗ 2. Фд1 д4
3. ФИ1 д34. hg hg 5. Фд1 д2 6. Ф12ФИ2
1... Ф14 2. ФТ2 Фе4 3. Фе2 далее игра может развиваться так, главное
не пускать чёрного короля на h3 ФТб 4. Ф11 ФЧ4 5. ФГ2 Фд4 6. Фд2 ФТб
7. Фн д48. Фд2ф149. ФИ1 Ф13 10. Фд1 Фе2 11. ФЫ Ф42 12. ИЗдЗ
34.5 б.ФбЗ Феб б.ФеЗ а4 7.Ф63 Фбб 8.ФсЗ Феб 9.Ф63 Ь410.аЬ ФЬ411 .Фс2
34.6 1... Фбб 2. Фе4 Феб 3. аб Фбб 4. Фб4 Феб 5. Фс4 Фбб 6. Ь5 ab 7. ФЬб Фс7
34.7 1.ФсЗ [1. Фс2??Фс42. ФЬ2ФбЗ; 1. ФЬ1??Фб42. Фс2Фс4
3. ФЬ2 ФбЗ] 1... Феб 2. ФбЗ Ь4 3. abФЬ44. Фс2
34.8 1.ФЬЗ [1.ФсЗ??а5 2.ФбЗФббЗ.ФсЗФе4 4.ФЬЗфбЗ] 1...аб
2. ФеЗ Фбб 3. ФбЗ Феб 4. ФеЗ а4 5. ФбЗ Фбб 6. ФеЗ Феб 7. ФбЗ Ь4
8. ab ФЬ4 9. Фс2
34.9 1. ФЬ2 аб [ 1... ФЬб 2. аЗ] 2. Фс2 а4 З.ФЬ2 ФбЗ 4. Фа1 Фс2 5. аЗ
35.4 1.Фс2Фс42. ФЫ ФсЗЗ. Фа1
35.5 1... ФЬ8 2. Фб7 ФЬ7 3. Фбб ФЬ8 4. Феб Фс8
35.6 1.е4! Феб [1... f5 2.ef Ф15 З.Ф13 Феб 4.ФеЗ Фбб б.ФбЗ; 1... Фб7 2.ФбЗ
Феб З.Фс4] 2. ФеЗ! f5 3. ef Ф15 4. Фб4
35.7 1.Фс1! [1.Фа1??Фс2 2.Фа2Фс1 3. Фа1 а34. Ьа Фб2 5. а4 сЗ 6. аб с2]
1...	а3 2. ЬаФаЗЗ. Фс2
35.8 1.бЗФе52.Фе2ф44[2...Фе63.Фе1] 3. Ф12Фд44.Фд2
35.9 1... Феб! Только этот ход сохраняет крепость
[проигрывает любой другой ход, например 1... Фбб?? 2. Фтб Фбб 3. Ф15
Фб4 (3... Фбб 4.Фе4 Феб 5.Феб Феб 6.Ф64 Фбб 7.Фбб ФЬ4 8.Фсб ФбЗ
9. Феб +-) 4.Феб Фе4 б.Фбб Фб4 6.Феб ФбЗ 7. Феб Фб2 8. Фс4 +- ]
2. Ф>18 [2. Фд8 Феб 3. ФТ7 Фбб! 4. Фе7 Феб 5. Фб7 Фбб]
2... Фбб 3. Ф47 Фбб 4. ФТб Фбб 5. ФТб Фбб 6. Ф16 Фбб =
173
36.4 1. Фб5 Фе8 2. Фе4 Ф68 3. Ф64 Фе8 4. Ф65 Фе7 [4...Ф68 5. ФббФе8
6.	е7 Ф17 7. Фб7] 5. Феб Фе8 6. Ф16 Ф18 7. Фдб
36.5 1...Ф-152.Фе1 ФебЗ.ФЛ Фе44. Ф12
[4. Фе1 ФеЗ 5. ФЛ f2 6. Фд2фе2 7. ФИ2 ФТЗ 8. ФИ1 Л®] 4. ..Ф14ит.д.
36.6 1... Фб4 2. Ф13 Феб 3. Фе2 Фе4 4. ФЛ ФбЗ 5. Фе1 ФеЗ 6. Фл Фб2 7. Фд1
Фе2 8. ФИ1 f39. gf Ф12 10. f4g2 11. ФЬ2 gilt 12. ФИЗ Wg3#
36.7 1... f2 2. Ф12 Фб4 3. Фе2 Фе44. Ф12 ФбЗ 5. Фд2 Фе2 6. ФЬ2 Ф(2
7. ФЫ ФдЗ 8. Фд1 ФИЗ 9. ФМ дЗ 10. Фд1 д2 11. Ф12 ФИ2
36.8 1. П Ф17 2. Фбб Фе7 3. Феб ФГ7 4. Фбб Фд7 5. Фе7 ФИ7 6. Ф17 ФИ8
7. Фдб Фд8 8. ФИ6 ФИ8 9. дб Фд810. д7 ФП11. ФИ7
36.9 1. Фбб [ 1. е7 Фе8 2. Фбб Фе7 3. Феб Ф17 4. Фбб Фд7 5. Фе7]
1... Фев 2. Фе4 Ф18 3. Фб4 Фе8 4. Фбб Фе7 5. Феб Фе8 6. Ф>№
37.3 1.д4фд8 [1... Ф17 2. ФИбФдв 3. дбФИ8 4. И4фд8 5. ИбФИ8 6. дбФдв
7.	д7 Ф17 8. ФИ7] 2. ФЬб ФИ8 3. дб Фд8 4. h3 ФИ8 5. h4 Фдв 6. h5 Фив
7.	дб hg 8. hg Фдв 9. д7 Ф1710. ФЬ7
37.4 3... Фс4 4. ФЬ2 [4.Фс1 ФЬ4 б.ФЬ2 Ьб] 4... ФЬ4 5.Фс2 [б.аЗ Фс4 6.Фс2
Ьб 7.ФЬ2 ФбЗ 8.ФЬЗ аб] 5... ФаЗ 6.ФЫ Ьб 7.Фа1 Ь4 8.ФЫ аб
9. Фа1 аб 10. ФЫ а411. Фа1 ЬЗ 12.abab 13. ФЫ Ь2 14.Фс2 Фа2
37.5 1... Фд4 2.Фд2 h5 З.Ф12 ФЬЗ 4.Фд1 h4 б.Фы дб 6.Фд1 д4
7.ФЫ дЗ 8. hg hg 9. Фд1 д2 10. ФГ2 ФЬ2
37.6 3... аб 4. ФЬ2 [4. а4 Фб4 5. ФЬ4 (5. аб Феб) 5... Ьб 6. ФЬЗ аб] 4... Фс4
5.Фс2 ФЬ4 6. ФЬ2 аб 7. Фс2 ФаЗ 8. ФЫ а4 9. Фа1 Ьб 10. ФЫ Ь4
11.Фа1 Ь312. аЬаЫЗ. ФЫ Ь2 14. Фс2Фа2
37.7 1. Феб наиболее простой путь .. Фдб 2.Феб Фдб 3.h3 Фд7 [3... Фдб
4.Ф17 ф14 5.Фд7 h5 б.Фдб h4 7.фбб ФдЗ в.Фдб] 4.Ф15 ФТ7 б.Фдб Фд7
6.h4 ФП 7.ФЬ6 Фдв 8.h5 ФЬ8 9.д4 Фдв Ю.дб ФЬ8 11 .дб Фдв 12.д7
37.8 1... Ьб 2. Фа1 Ь4 3. ФЫ аб 4. Фа1 аб 5. ФЫ а4 6. Фа1 ЬЗ 7. ab ab 8. ФЫ Ь2
9. Фс2 Фа2
38.3 1. ФбЗФбб 2. ФеЗФеб3. ФЬЗФбб [3... ФЬ54. f6] 4.ФЬ4Фбб
5.	Фс4 Феб 6. Фб4 Фбб 7. Фе4 Фб7 8. Феб Фе7 9.16 Ф1710. Ф15
38.4 1... Феб 2. Фе4Ф16 3. Ф14фдб4. Фе4 [4. Фд4 сЗ] 4... Фдб 5. ФеЗ Ф15
6.	Ф13 Феб 7. ФеЗ Фбб 8. Фе2 Фб4 9. Фб2 с310. Фс2 Фс4
38.5 1... Феб [1... Фбб?? 2. 64 cd 3. Фб4] 2. ФЬЗ [2. 64 cd 3. Фб4 ФЬб 4. ФбЗ
Фа4 5. Фс2 ФаЗ 6. ФЫ ФЬЗ] 2... Фбб 3. Фс2 Фб44. Фб2 ЬЗ
174
38.6 1.Фб1с5 [1... Фе4 2. Фс2] 2. Фс1 c43. Фб1 c34. de ФеЗ 5. Фс2Фе4
6. ФЬЗ Фбб 7. ФЬ4 Феб 8. с4
38.7 1 .f7 ФГ7 2.Фбб Фе7 З.Феб Ф*7 4. Фбб Фд7 5.Фе7 ФИ7 6.Ф47 ФИ8
7.Фдб Фд8 8. ФИб ФИ8 9. дб Фд8 10. д7
38.8 1. Фd1! (можно и 1.Фс1) Пользуясь тем, что нельзя брать белую пешку,
нужно заставить черных двинуть свою пешку .. Фбб [1... ФсЗ 2. Ь5; 1...d5
2. Фс2 d4 3. cd Фб4 4. ФЬЗ] 2. Фс2 Фс4 3. Фб2 d6 4. Фd1! снова
повторяем тот же маневр по кругу .. ФЬб 5. Фс2 Фс4 6. Фб2 65 [6... ФЬ5
7. ФбЗ] вот только теперь, когда черная пешка пришла на d5, белый
король может встать на с2 7.Фс2 d4 8.cd Фd4 Э.ФбЗ Фб5 1О.Фа4 Феб
11 .Фаб ФЬ712. Фьб Фа713. Феб
39.4 1. Феб Фдб 2. Фе4 Фд4 [2... Ф16 3 Ф14] 3. Феб Фй 4. Фd6 Ь4 5. Феб ЬЗ
6. Фб7 Ь2 7. сб MW 8. с7 Wf5 9. Фd8 Wd5 10. Фе7 «сб 11. Фб8 Wd6
12.Фс8 Фе4 13. ФЬ7 Wb4 14. Фа7 Wc5 15. Фб7 Wb5 16. Фа7 Wc6
17. ФьвШэб 18. Фав
39.5 1. 63! Фб8 2. 64 Фс8 3. 65 Фб8 4. d6 cd 5. Фбб Фс8 6. Феб
39.6 1... Фй 2. Фе1 еб! 3. Фг 1 е4 4. Фе1 еЗ 5. fe ФеЗ
39.7 1...Ь5 2.ФЬ2 [2. Фс1 Ь4 3. сЬФб4 4. ФЬ2 Фс4 5. ФаЗ ФЬ5]
2... Ь4 3. cb ФЬ4 4. Фс2 Фс4
39.8 1... Феб 2. ФбЗ Фбб! 3. ФЬ4 Фб4 4. ФЬб Фбб 5. Фьб Фб4 6. Феб ФеЗ
7. дб Фй 8. дб Фе2 9. д7 й 10. gffSf f2 11. Wc4 Фе1 12. We4 Фб2 13. Wf3
Фе1 14.®еЗ ФИ 15. Фd5 Фд2 16. ®дб Фб2 17. ®И4 Фд2 18. 'Bfg4 Фб2
19. Wf3 Фд1 20. ®дЗ Фм
39.9 Позиция на разыгрывание, белые могут играть по-разному, чёрные
защищаются только единственными ответами на каждый конкретный ход.
Непростая позиция, в которой чёрные не пропускают белого короля к
себе в тыл, держа оппозицию, прямую, диагональную и дальнюю
1...	Феб 2.Ф63 Фбб З.ФсЗ Феб 4.Фс4 Фе4 б.Фсб Феб б.Фсб Феб
7. Фс7 Фе7 8. ФЬ7 Фб7 9. Фаб Феб 10. ФЬб Фбб 11. ФЬ4 ФсИ
40.4 1.Фб4 и чёрные должны сдаться немедленно, в то время как после
1.	Феб? ФЬ8! 2. Ьб дЗ 3. аб д2 4. а7 Фа8 5. Фс7 д1® 6. Ь7 Фа7 7. Ь8® Фаб
будет ничья
40.5 1... Феб 2. дбФбб 3. дб Феб4. Фс2 ФГб5. ФсЗ аЗ 6. Фс2Фдб7. Фы сЗ
40.6 1...Фс82. h4 [2. Фе4Фб8 3. ФТ5Фе8 4. ФдбФтв; 2. Фс4 Фб8 3. ФЬ5
Фе8 4. Фаб Ф17 5. Фа7 е5 6. Фбб е4] 2... Фб83. h5Фе84. h6Ф<7
5. И7Фд7
175
40.7 1. Фе4 [1. Фбб?? h3 2. еб h2 3. е7 Фе8 4. сб hl®] 1... h3 2. ФГЗФб7
3. ФдЗ Феб 4. сб Фе7 5. ФИЗ Фб8 6. еб
40.8 1. ФИ4 Фд7 2. Фдб М 3. ФЬ4 ФИ7 4. ФИб Фд7 5. Фдб Ф17 6. Ф15 Фе7
7. Феб Фб7 8. ФТб Герберг 1941
40.9 1. ФЬ7 h5 2. ФсбФдв [2... И4 3. Фб7 ИЗ 4. f7 Фд7 5. Фе7]
3. Фбб ФГС 4. а4 ФК 5. аб Фе7 6. аб Фб7 7. а7
ГЛАВА 5.
41.3 Согласно правилу Дворецкого, - если белая пешка погибнет, а чёрная
останется на а7, то победа чёрных (пешка не пересекла диагональ аб-f 1).
Поэтому белым чтобы спастись необходимо заставить чёрную пешку
двинуться! Главное держаться сбоку от черного короля, когда он забирает
пешку и затем заходить под пешку, когда черный король выйдет из под
пешки. Белый король должен находиться не далее одной клетки от пешки
1. Фс2! ФЬ4 2. ФбЗ Фа4 З.Фс4! И мы заставляем пешку перейти на аб
З...аб 4. Феб! Добиваясь желанного расстояния в одну клетку, теперь
можно заходить под пешку ...Фаб 5.Фс4 ФЬ6 б.ФЬ4 Феб 7.Фаб Фбб
8.ФабФе49.ФЬбФ1410.Фс4фд411.ФбЗФИ412.Фе2 ФдЗ 13.ФП
41.4 1. а4ФИ42. ФТЗФдб [2... ФИЗ 3. Ф14] 3. ФдЗ Ф45 4. ФИ4 Фе4 5. ФИ5
Фб4 6. Фд4 Фс4 7. Ф13 ФЬ4 8. Фе2 Фа4 9. Фб1 ФбЗ 10. Фс1
41.5 1. h4 ФбЗ 2. ФЬ2 Фс4 3. Фс2 ФЬ4 4. ФбЗ Фа4 5. Фс4 ФаЗ 6. ФеЗ а4 7. Фс2
ФЬ4 8. ФЬ2 Фс4 9. ФаЗ Фб410. Фа4 Фе411. ФбЗ ФГ412. Фс2 Фд4
13.Ф61 ФИ414. Фе1 Фд315. ФН
41.6 1.а4! [1.ф15??а4 2. ФдбФЬЗЗ. ФИбФа3 4. ФдбФЬЗб. ИбаЗ; 1.ФеЗ??
а4 2. Фб2 Фб4 3. Фс2 Фе4 4. ФеЗ Ф14 5. ФЬ4 Фд4 6. Фа4 ФИ4 7. ФЬ4
Фд4 8. а4 h4] 1... ФЬ4 2. Фб4 Фа4 3. Фс4 ФаЗ 4. ФеЗ а4 5. Фс2 ФЬ4
6.ФЬ2Фс47. ФаЗ
41.7 1...аб [1... Фе82. абФ173. ФебФе74. Ф15] 2.ФебФе73.ФЬбФбб
4.Фаб Феб
41.8 1... h5 [1... Фд8 2. h5 Ф18 3. ФЧ6 Фд8 4. Феб Фд7 5. Фе7 Фд8 6. Фбб ФГ7
7. Феб Ф16 8. ФЬ4 Фдб 9. Фа4 Фбб 10. ФЬ4 Фдб 11. а4 h5 12. аб]
2. Фбб Фд7 3. Фдб ФИ7 4. Ф>15 ФИб 5. Феб ФИ5 6. Фбб ФИ4 7. Феб Фдб
8.ФЬ5 ФК 9. Фа4 Фе710. ФЬб Фб811. Фьб Фс8
41.9 1...Ф17!! Решение аналогичное 41.3
[проигрывает 1... h4?? 2. Фд4 Ф16 3. ФИ4 Ф15 4. ФИб Ф44 (4... Ф16 5. Фд4
Фдб 6. Ф14 ФИб 7. Феб ФИ4 8. Фбб ФИЗ 9. Феб ФИ2 10. Фьб ФдЗ 11 .Фаб
Ф14 12.ФЬ6) 5. Фдб Фд4 6. Ф16 ФИЗ 7. Феб ФИ2 8. Фбб ФдЗ 9. Феб Ф14
Ю.ФЬб Феб 11. Фаб Фбб 12. ФЬб Фб7 13. ФЬ7] 2. Фдб Феб 3. ФИб Ф(5
4. h3 Ф14 5. ФИ4 Ф15 6. ФдЗ Фдб 7. Ф13 ФИ4 8.Фе4 ФИЗ 9.Фбб Фд4
176
1О.Фс5 <4>f511 ,ФЬ5 Феб 12.Фаб Фб713.ФЬб Феб =
42.3 согласно правилу Бэра - победа, план - сделать отвлекающей проходной
наименее надвинутую пешку, и потом идти к наиболее надвинутой
1... ФеЗ 2. Фе2 ФЬ4 3. ФГЗ
[3. ФбЗ Фа4 4. Фс4 ФаЗ 5. ФеЗ а4 6. Фс2 ФЬ4 7. ФЬ2 Фс4 8. ФаЗ ФбЗ
9.Фа4ФеЗ 10. ФЬЗ ФТЗ 11. Фс2фдЗ 12. Фб1 ФИЗ 13. Фе1 Фд2]
3... Фа44. Фд4 ФЬЗ 5. ФИ4 а4 6. Фдб аЗ
42.4 необходимо идти к наименее надвинутой пешке!
1... ФеЗ! 2. Фд2 Фе2! Выигрыш темпа необязателен, но аккуратность
не помешает 3. Фд1 ФбЗ 4. Ф(2 Фс4 5. ФГЗ ФЬ4 6. Фд4 Фа4
7. ФМФЬЗ 8. Фд5а4
42.5	согласно правила Бэра -1... h4! 2. ФЬЗ Фб4 3. Фс2 Фс4 4. Фб2 ФЬ4
5.	ФеЗ [5. ФбЗ Фа4 6. Фс4 ФаЗ 7. ФеЗ а4 8. Фс2 ФЬ4 9. ФЬ2 Фс4
10.ФаЗ ФбЗ 11. Фа4 ФеЗ] 5... Фа46. Ф(4ФЬ3 7. Фд4а4
42.6	по правилу Бэра - победа. Надо сначала образовать проходную из
наименее надвинутой пешки 1... ФТЗ! 2. Фд1 ФеЗ 3. Фд2 Фе2! Выигрыш
темпа необязателен, но приучайтесь к аккуратности до конца! Когда-
нибудь этот темп пригодится! 4. Фд1 ФбЗ 5. Ф12 Фс4 6. Ф13 ФЬ4 7. Фд4
Фа4 8. ФИ4 ФЬЗ 9. Фд4 а4
42.7	по правилу Бэра надо двинуть пешку на 5 ряд и должна быть победа.
Потом аккуратно идти королем и образовать проходную из наименее
надвинутой пешки!
1.	h5!! Фд8 2. ФГб Ф18 3. Феб Фд7 4. Фе7!! Важнейший выигрыш темпа
Фд8 5. Фбб ФТ7 6. Феб ФГб 7. ФЬ4 Фдб 8. Фа4 ФИб 9. ФЬб Фд4 10. а4 h5
11. аб по Зинару
42.8	этюд Зинара, всё в полном соответствии с правилом Бэра , решение
аналогично 42.7 1. Иб!! Фд8 2. ФГб ФТ8 3. Феб Фд7 [3... Фе8 4. Фбб Ф17
5. Феб Ф16 6. ФЬ4 Фдб 7. ФаЗ ФИ5 8. ФЬ4 Фд4 9. а4 h5 10. аб] 4. Фе7!»
Важнейший выигрыш темпа 4. ...Фд8 5. Фбб Ф(7 6. Феб ФГб 7. ФЬ4 Фдб
8.ФаЗ ФИ5 9. ФЬ4 Фд4 10. а4 h5 11. аб
43.3	1... Фе4 2. Фс2 Фб4 3. ФЬЗ ФбЗ 4. ФЬ2 Фс4 5. ФаЗ ФеЗ 6. Фа2 ФЬ4
7. ФЬ2 Фс4 8. Фс2 Фб4 9. ФЬЗ Фе4 10. ФЬ4 Ф(4 11. ФЬб Фд4 12. Фс4
ФИ4 13. ФбЗ ФдЗ 14. Фе2 Фд2
43.4	1. Феб Фд7 2. Ф*5 ФТ7 3. Феб Фе7 4. Фбб ФГб 5. Феб Ф(5 6. ФЬб Ф14
7. Фаб Феб 8. ФЬб Фбб 9. ФЬ7
43.5 1... ФбЗ 2. ФГ2 Фе43. ФдЗ ФеЗ 4. Фд2 Ф(4 5. ФИЗ ФГЗ 6. ФИ2 Фд47. Фд2
ФТ4 8. Ф(2 Фе4 9. ФдЗ Фб4 10. Фд4 Фс4 11. Фдб ФЬ4 12. Ф(4 Фа4
13. ФеЗ ФЬЗ 14. Фб2 ФЬ2
43.6 пешка намного ниже диагонали a3-f8, значит легкая победа
177
1. Фе4 Феб 2. ФсИ ФЬб 3. Фбб ФЬ6 4. Фс4 Феб 5. ФсИ Фбб 6. Фе4 Феб
7. ФГб Фс4 8. Фдб ФеЗ 9. ФИб ФсИ 10. Фдб
43.7 1. Феб Феб 2. ФсИ ФЬб 3. Фбб ФЬб 4. Фс4 Фаб 5. Феб Фаб 6. ФЬ4 ФЬб
7.ФсИ Феб 8. ФсИ ФЬб 9. Феб ФЬ410. Ф>15 ФЬ311. Фдб Фс412. ФИб Фбб
13. Фдб Феб 14. Фд7
43.8 1.Ф15!!
[1. ФИ5? Фе4 2. Фд4 ФбЗ 3. h5 ФеЗ 4. h6 Фб2 5. h7 сЗ 6. И8® с2]
1...	Фбб 2. Фе4 Феб 3. Феб Феб 4. ФсИ Фьб 5. Фбб Фьб 6.Фс4 Феб
7. ФсИ Фбб 8.Фе4 Феб 9.Ф15 Фс410.Фдб ФеЗ 11 .ФИб Фб412.Фдб
44.4 1... аб 2. ФЬЗ а4 3. Фа4 ФсИ 4. ФаЗ ФсИ 5. ФЬЗ Фе4 6. ФеЗ Ф>М 7. ФбЗ
Фдб 8. ФеЗ Фд4 9. Ф12 ФИЗ
44.5 1... аб 2. ФсИ а4 3. ФЬ4 Фбб 4. Фа4 Фе4 5. ФЬЗ ФГЗ 6. Фс2 Фд2 7. Фб1
ФИЗ 8. Фе2 Фд2
44.6 1. h4 Феб 2. h5 ФГб 3. Фбб Фдб 4. Феб ФИб 5. ФЬб Фдб 6. Фа4 Ф17 7. ФЬб
Фе8 8. ФЬбФб89. ФЬ7
44.7 король должен идти к неприятельской проходной, чтобы нейтрализовать
контригру противника 1... Феб 2. Фс4Ф45 3. ФЬб
[ если 3. Фбб аб 4. Феб Фдб 5. Фбб ФИ4 6. Фаб ФИЗ 7. Фбб ФИ2 8. Феб
Фд2 9.Ф64 Ф13]
3... Фдб 4. Фаб Фб4 5.Фа7 ФИЗ б.ФЬб ФИ2 7.Фсб ФдЗ 8.Ф64 Ф43
44.8	при крайних пешках на 4,5 ряду, расстояние между проходными всего две
вертикали, - должна быть ничья
1...	Феб 2. а4 Фбб! 3. аб Феб 4. аб ФЬб 5. Фбб Фаб 6. Феб ФЬ7 7. ФЧб Фс8
8. Фдб Фб8 9. Фбб Фе810. Фдб Ф18
44.9	1. ФеЗФеб 2. ФЬ4ФГбЗ.ФсбФе4 [З...Фд4 4.Фбб ФбЗ 5.Фс4фИ2 6.65]
4. h4аб 5. h5а46. ФЬ4Ф>15 [6... Фб4 7. h6 ФеЗ 8. И7 64 9. h8®]
7.Фа4 Фдб 8. ФЬб ФИб 9. Феб Фдб 10. Фбб Фп 11. Фбб
45.4	1.Ф12 аб 2.ФеЗ а4 З.ФсИ аЗ 4.ФеЗ а2 б.ФЬ2 а1® 6.Фа1 Фдб 7.Фб2
Ф45 8.ФеЗ Фдб 9.Ф64 Фд7 10.Фбб ФГ7 11.Феб Фдб 12.Феб Фд7
13.Ф15 ФГ714. дб Фд715. Фдб
45.5	1... Ф<7 2.Ф64 Феб З.Фе4 Фбб 4.Ф64 Феб 5.ФсИ Фьб 6.Ф64 Фьб
7.ФеЗ Фа4 8.Фс4 ФаЗ 9.ФеЗ Фа2 1О.Фс2 ФаЗ 11.ФеЗ Фа4
12.ФсИ Фаб 13.ФсЗ ФЬб 14.ФбЗ Феб 15.ФеЗ Фбб 16.ФбЗ Феб
17.Фе2 Фе418.Ф12 f31 Э.Ф-f 1 Ф44
45.6	поФилидору 1. Фе4 Ф16 2. Ф44 Фдб 3. Фе4 Фдб 4. Ф13 Фдб
[4... ФИ4 5. Ф14 сЗ 6. ФеЗ Фд4 7. ФбЗ=] 5. Фе4 ФГб 6. Ф14 =
45.7	1. Фе4 Фбб 2. Ф14 Фбб 3. ФеЗ Фбб 4. Ф44 Феб 5. Фе4 Фб7 6. Ф>14
178
Фбб 7. Фе4 Феб 8. Ф14 Фбб 9. Фе4 Феб 10. Ф14 ФЬб 11. ФеЗ ФЬ4
12. Ф>14 Фс413. Фе4 ФЬб 14. ФеЗ
45.8	по Прокешу 1... Фбб! 2. с4 Ьс! 3. ФаЗ Фс5! 4. Фа2
[4. Ь4 Фс4 5. Фа2 ФЬ4 6. Фа1 ФаЗ 7. Фы ФЬЗ 8. Фс1 с2 9. Фб2 ФЬ2]
4... ФЬ4 5. Фа1 ФаЗ!! 6. ФЫ ФЬЗ 7. Фс1 с2 8. Фб2 ФЬ2
45.9 1... h5 2. Феб [2. Ь4 И4 3. Фе4 с5 4 Ьс Феб] 2... с5 3. Ф15 Фаб
4. Фдб с4 5. Ьс Фа4 6. ФИб ФЬ4
46.4 по Григорьеву 1...С4 2. Ф14 [2. е5 сЗ 3. еб с2 4. е7 с1®]
2... а4 3. еб сЗ 4. ФеЗ аЗ 5. еб с2 6.Ф62 а2 7. е7 с1® 8.Фс1 а1®
46.5 1... Фе4 2. ЬбФбЗЗ. Ь7 [3. ФЬ2а1®4. Фа1 Фс2]
3... Фс2 4. h8® Ь2 5. Фа2 Ь1® 6. ФаЗ ®ЬЗ#
46.6 1. а4д4 2. ФдЗ Фдб [2... Фе4 3. аб Фбб 4. е4 Фс5 5. еб]
3. аб h4 4. Фд2 Ф14 5. аб дЗ 6. а7 Фд4 7. а8® ИЗ 8. Фд1
46.7 2... Феб 3. аб Фбб4.64 Феб 5. аб
[5. ФдЗ ФЬб 6. Ф14 Фаб 7.65 ФЬ6 8. Феб дЗ 9.66 д2 10. 67 Фс7]
5... ФЬб 6.65 Фаб 7. 66 Фьб 8.67 Фс7
46.8 по Григорьеву 1... аб! 2.14
[2. Фа4 Ф17 ( или 2... Фд8 3. ФЬЗ аб 4. Фс4 а4 5. 14 ФИ7 6. 15 ФИб
7. Фбб аЗ 8. 16 а2 9. 17 Фд7) 3. ФЬЗ аб 4. Фс4 а4 5. ФеЗ (5. 14 Фдб
6. Фбб аЗ 7.15 ФИб 8.16 а2 9.17Фд7) 5... Фдб]
2... Фд8 3.15 ФЬ7 4. f6 ФИб 5.17 Фд7
46.9 Григорьев 1930 1.14ФЬ4 [1... 65 2.15 64 3.16 63 4.17 62 5.18®]
2. Ь4 65 3. 15 Феб 4. Ьб 64 5. 16 Фбб 6. Ьб 63 7. 17 Фе7 8. h7 62
9.18®Ф18 10.h8®
ГЛАВА 6.
47.4 1... Ф67 2. Ф62 Фбб 3. ФбЗ Фбб 4. ЬЗ аб 5. аЗ сб 6. ФеЗ 15 7. а4 14
8. Ф14 Ф64 9. Ф15 ФеЗ 10. Феб ФЬЗ 11. Фбб с4
47.5 1. Ф12 Фе7 2. ФеЗ Фбб 3. ФсИ дб 4. д4 h6 5. а4 Феб 6. Феб
47.6 1. Ф12 Ф17 2. Ф13 Ф16 3. Фе4 Феб 4. Ь4 Иб 5. Ф>14 Ф16 6. е4 дб
7. еб Феб 8. Фе4 Фе7 9. Фбб Фб7 10. еб Фе7 11. Феб Фе8
12. Ф16Ф1813. е7Фе814. Фебдб 15. hg h416. Ф>16
47.7 5... Фс7 6. Фс2 Фбб 7. ФбЗ Феб 8. а4 65 9. Ь4 [9. ЬЗ 64
10. Фб2 Фе4 11. Фе2 63 12. Фб2 Фб4 13. Ь4 Фс4 14. Ьб Фб4
15. Фб1 ФеЗ 16. Фс1 62 17. Фб1 ФбЗ 18. аб Ьа 19. Ьб ФеЗ] 9... 64 10. аб
Ьа 11. Ьа Фбб 12. Фб2 Фс413. Фс2 ФЬб 14. ФбЗ Фаб 15. Фб4 ФЬ4
179
47.8 1... ФЬ7 2. Фс2 Феб 3. ФеЗ Фбб 4. ФбЗ Феб 5. а4 65 6. ФеЗ d4
7. ФбЗ Фбб 8. ЬЗ Феб 9. Фб2 Фе4 10. Фе2 63 11. Фб2 Фб4
12. Ь4 Фс4 13. Ьб Фб4 14. Фб1 [14. аб Фс4 15. Ьб cb 16. ab ab]
14... ФеЗ 15. Фс1 62 16. Фб1 ФЬ417. Фб2 Фа418. ФеЗ ФЬ5
47.9 1.ФЬ2 Фс7 2.ФеЗ Феб З.Фб4 Фбб 4.а4 Ьб 5.Фс4	[5. с4 Феб
6.14 (6. сб Ьс 7.Феб Феб 8.а5 65 9. аб) 6... Ф15 7.Ф65 Ф14 8.Ф66 Фе4
9.Фб7 Фб4 10.Фсб Фс4 11 ФЬб] 5... Феб 6. f4 d5 7. ФЬ4 Фбб 8. ФЬб
48.4 1... Фге 2. Ф12 Фе7 3. ФеЗ Феб 4. Фе4 f5 5. Фб4 дб 6. дЗ Фбб
7. Ь4 Феб 8. hg hg 9. ФбЗ Фе510. ФеЗ д411. ФбЗ
[11. Ф12 Фб4 12. Фе2 Фе4 13. Ф12 ФбЗ 14. Фд2 Фе2 15. ФЬ2 Ф12]
11... f412. gf Ф1413. Фе2 ФдЗ
48.5 1. ЬЗ а4 [1... Ь4 2. ab ФЬ4 (2... ab 3. Фе4) 3. Фб4 ФЬб 4. сЗ Феб 5. Фс4
ФЬб 6. Фбб; 1... Фбб 2. с4 Феб 3. ФеЗ а4 4. Ь4Феб 5. с5 Фб5 6. ФбЗ Феб
7. ФеЗ Ф15 8. ФГЗ Феб 9. Фд4] 2. Ьа Ьа 3. с4 Феб 4. Фб4 Фбб 5. сб
48.6 1... Ф18 2.Ф12 Фе7 З.ФеЗ Феб 4.Фе4 дб 5.Ф64 f5 б.ЬЗ Фбб
7.дЗ Феб 8. ФбЗ Феб 9. ФеЗ f410. Ф43 ФГб 11. h4 д412. Ф12 f3
48.7 1.Ь4ф162. hghg [2...Фд53.Ф13Ь54. дЗ fg5. ФдЗ] 3. дЗ fg 4. Ф^3д2
5. Фд2ФГ56. Ф43
48.8 1. h4 Ф46 2. f4 gf [2... Феб 3. fg hg 4. h5 Феб 5. ФfЗ Фf6 6. Фе4]
3.	Ф14 Феб 4. Фе4 ФГб б. Фбб Фдб 6. Феб
48.9 1.ФеЗФеб [1... д62. ЬдФд63Л4] 2. Фе4Ф463.ФббФдб
[3... дб 4. hg Фдб 5. f4 h5 6. gh ФЬб 7. Феб;
3...	ФТ7 4. Феб Фе7 5. Ф^б Ф17 6. f4 Фе7 7. Фдб Ф18 8. f5 Фд8
9. f6 gf 10. Фf6 ФЬ7 11. Фf7 ФЬ8 12. Фдб]
4.	Феб Ф^4 5. ФГ7 Фта 6. Фд7 Фд4 7. ФЬб Ф15 8. Фд7
49.3 1... Ф15 2. д4Феб3. ФеЗ аб4. а4 h6 5. ФбЗ [5. ФfЗ Фб4 6. ФдЗ ФеЗ]
5...	Ф14 6. Фс4 Фд4 7. ФЬб Ф15 8. Фаб д4 9. ФЬб дЗ 10. аб д2
49.4 1... f4 2. ФбЗ Фбб 3. ФеЗ [3. с4 Феб 4. ФеЗ об 5. ФбЗ ФЬ4 6. Фб4
сб 7.Фбб f6]	3... Феб 4.ФбЗ ФЬ4 5.Фб4 сб б.ФбЗ с4 7.Ф64 f6
в.ФббФсЗ Э.Феб Фс2 10. Фс4 Фб211. Фб4 f512. Феб ФеЗ 13.Ф15Ф13
49.5 1... Фд7 2. Фд2 ФГб3. Ф13 Феб 4. ФеЗf5 5. f4Фбб 6. ФбЗ Ьб 7. ФеЗ
[7. ФеЗ Фс4; 7. аЗ еб 8. ФеЗ еб 9. fe Феб 10. ФЬ4 f4 11. ФеЗ Фе4
12. Фб2 Фб4 (12... f3 13. Фб1 ФбЗ 14. Фе1 ФеЗ 15. ФИ f2)]
7... еб 8. fe Феб 9. ФЬ4 [9. ФбЗ Фf4] 9... f410. ФЬб
[10. ФеЗ Фе4 11. Фб2 f3 12. Фе1 ФеЗ 13. Фн f2 14. аЗ Ф13 15. а4 Ь4
1б.абЬЗ 17. абЬ2 18. а7ЫШ#] 10... f3
49.6 1.е4феб [1... сб 2.Фс4 Феб З.Фсб Фе4 4.Ф66 f5 5.с4 f4 б.сб Ф13 7.Феб]
180
2.Фсб Фб7 ЗЛ4 Фс7 4.с4 Фб7 б.ФЬб Фбб 6.сбФд7 7.ФЬ7
49.7 1. Фс4 Феб 2. g4 дб
[2... дб 3. дб Фбб 4. Фьб Фс7 5. Фаб Феб 6. Ь5 Фс5 7. Ь4 ФЬ4 8. Фьб;
2... Ьб 3. Фб4 Фбб 4. дб дб 5. ЬЗ Феб 6. Феб Ф15 7. ФЬ5 Фдб 8. Феб Ф15
9. Ьб дбЮ. Ьб д4 11.Ь7]
3. Ь5 Фбб 4. Фб4 Феб 5. Фе4 Фбб [5... Ф16 6. Фбб]
6. Ф15 Феб 7. Фдб Фьб 8. ФК ФЬ4 9. дб ФЬЗ10. дб ФЬ211. д7
49.8 1. ФЛ2 ФЛ7 2. Ф(3 ФГб 3. Ф(4 Ьб 4. д4 Феб 5. Фе4 аб 6. Ь4 Ф(6
7.а4 Феб 8.аб ФГб Э.Фбб фдб 10. Феб ФЛб 11.ФЬ6 Феб
12. Фаб ФЛ413. дб hg 14. hg Фдб 15. ФЬ7
50.4 1... Ь4 [1... Ьа?? 2. Фб4 аЗ 3. ФеЗ а4 4. Фс2 Фд4 5. Фы ФЬбб. Фа2]
2. Фб4 Фд4 3. Фс4 ФЬб 4. ФЬЗ
50.5 1. аб! [1. Ь4 Ьб 2. Фс4 Феб] 1... Феб 2. Фс4Ь53. Ь4! Ь5
[3... Фбб 4. Фб4Феб 5. Феб Фб7 6. Фбб Фс8 7. Фс4 Фс7 8. Феб]
4.	ab ФЬб 5. ФЬ4 Феб 6. Фаб Фбб 7. Фаб Фе4 8. ФЬб ФЛ4
9. Фс4 Фд410. ФбЗ ФЬ411. Фе2 Фд312. Фп
50.6 1. д4 [1. Фс4?? Ьб] 1... Феб 2. Фе4 [2. Феб Феб 3. ФЬб Ф14 4. Фаб Фд4
5. ФЬб ФЛ4 6. аб д4] 2... ФГб 3. Ф>13 Феб [3... Фдб 4. ФдЗ Ьб 5. gh ФЬб
б.ФЬЗ Фдб 7. Фд4 ФЛб 8. ФдЗ Ф15 9. Ф13 Феб 10. Фд4 Фб4 11. Фдб Фс4
12. Ф14 ФЬ4 13. ФеЗ Фа4 14. Фб2 ФЬЗ 15. Фс1 ] 4. ФеЗ Фбб 5. ФбЗ
50.7 1.ЬбФеб [1...д6 2. ЬдФдбЗ. Ф13Фд5 4. ФдЗЬбб. дЬфЬ5 6.Ф14]
2. Фе4 Фбб 3. ФЛ4 Фе7 4. ФЛб ФГ7 5. ФГ4
50.8 1... дб 2. Фе4 д4 З.Ф14 [З.Фб4 Фдб 4.Фе4 (4.Фсб Фдб б.Фсб Фдб)
4...Ф16] 3... Фдб4. Феб [4. f3 gf 5. Ф13 Фдб 6. ЬЗ Ф15 7. ФеЗ Феб]
4... Фдб 5. Фбб Ф15 6. Фб4 Ф№ 7. Фе4 Фдб
50.9 1... Ь4 2.gh gh З.Фб2 ФЛ4 4.Фе2 ФдЗ б.ФеЗ ФЬЗ 6Л4
(или 5. Ф12 ФЬ2 6Л4 ЬЗ 7Л5 ФЫ 8Л6 Ь2 9.f7) .. Фд4 7.ФЛ2! ФЛ4 8.Фд2
Коцио 1966, Уокер 1841
ГЛАВА 7.
51.4 1. с4 be 2. be Фс7 3. Фа4 ФЬб 4. аЗ Фаб 5. ФЬЗ ФЬб
[5... а4 6. ФсЗ ФЬ6 7. ФбЗ Феб 8. Фе4 Фбб 9. Ф15]
6. ФсЗ Феб 7. ФбЗ Фбб 8. Фе4 Феб 9. а4 Фбб 10. ФЛб по Григорьеву
51.5 1. а4 Фб7 2. Ф№ Фбб 3. ЬЗ Фб7 4. ФЛ7 Фбб 5. Фе8 Фс7
[5... Феб 6. Фб7 Фб4 7. Феб ФсЗ 8. ФЬб ФЬЗ 9. ФЬб]
6. Фе7 Феб 7. Фб8 ФЬ7 8. Фб7 ФЬ8 9. Феб Фа7 10. Фс7 Фаб
11. ФЬ8 По Григорьеву, Майзелису
181
51.6 1. ФЬ7Фбб 2. Фс8 Фбб [2... Фе7 3. Фс7 Феб 4. Фб8 ФГ7 5. Фб7 Фд7
6. Фе7 Фдб 7. Ф18 ФЬ7 8. Ф17] 3. Фб7 Фе4 4. Феб ФГЗ 5. Ф(6! ФдЗ
6. Фдб! Авербах-Коган 1974
51.7 8... дб 9. Ф14ФТб 10. дб Ф1711. Феб Фе712. f4 Ф*713. Фбб Ф>18
14. ФебФдв Авербах-Карпов 1970
51.8 1... Ь32. ab [2. сЬаЗ3. ЬасЗ] 2...сЗЗ. ЬсаЗ
51.9 1. ФИЗ Фд7 [1... дб 2. f4 gf 3. gf Фд7 4. ФЬ4 Фдб 5. ИЗ Фбб 6. ФдЗ Фдб
(6... Ь4 7. Ф13! Фдб 8. ФеЗ Фf6 9. Фб4 Феб 10. Фс5) 7. Ф^З Ф16 8. ФеЗ
Феб 9. Фб4 Фбб 10. h4] 2. ФЬ4 Ф16 3. f4 Ф17 4. Фдб Фд7 5. h3 ФТ7
6. ФЬб ФЧб 7. Ь4 Ф<7 8. ФЬ7 ФЧб 9. Фд8
52.4 1... h5 2. Ь4 h4 3. с4 Феб 4. ФеЗ ИЗ 5. ФГЗ Фб4 6. сб Фс4 7. Ьб ab 8. ab
[8. сб Ьс 9. аб Феб] 8... ФЬб
52.5 1. сб Фс7 2. Феб Ьб 3. h4 f6 4. Фбб дб 5. hg fg 6. Феб Ь4 [6... Феб 7. Фчб д4
8. Фдб Фбб 9. ФЬб дЗ 10. Фд4 Феб 11. ФдЗ Фf5 12. ФЬ4] 7. Ф45 h3 8. gh
Феб 9. Фдб Фб710. Фдб Фев
52.6 3... Ьб 4. ФГЗ [4. Ь4 cb 5. cb Фб4; 4. с4 Ьс (или .. Ь4 5^f3 Ф45) 5. бс
(б.Ьс Фб4) .. Фе4 6/£f2 f3 7.ФН ФеЗ 8.Фе1 f2 9.Ф^ ФЧЗ 1О.Ь4 cb 11 .сб
ЬЗ 12. сбЬ213. с7Ы®#] 4... Ь4 5. сЬсЬб. Фд4Фб47. Ф*4ФбЗ
52.7 1. ФТб Ф48 2. е7 Фе8 3. Феб сб 4. Ьс Ьб 5. сб Ь4 6. с7
52.8 6...Ф647. Фе1 ФбЗ 8. Фб1 е29. Фе1 Фе310. Ь4дЫ1. д4Ь2
52.9 1...Ф66 [1... Фбб? 2. сЗ Ьс 3. ФеЗ сб 4. Ь4 еЗ 5. ФбЗ е2 6. Фе2 Фб4 7. Ьб
cb 8. Фб2 Фс4 9. Фс2 ФЬ4 10. ФЬ2] 2. Фе2 [2. сЗ Ьс 3. ФеЗ Фбб 4. Ь4 сб]
2... ФббЗ. ФеЗсб
53.3 1. ФбЗ Феб 2. Фс4 Фбб 3. дб [можно и 3. ФЬб Фбб 4. дб Феб 5. Фаб Ф16
6. ФЬб Фдб 7. аб] 3... Феб4. ФебФ165. ФЬб Фдб 6. Фаб
53.4 1. ФбЗ Фбб 2. Фс4 Феб 3. дб Фбб 4. дб Феб 5. Феб ФТб 6. ФЬб Фдб 7. Фаб
Ф15 8. ФЬб Ф14 9. аб Фд310. аб ФЬЗ 11. а7 Фд312. а8®
53.5 1... Фбб 2. ФбЗ Фбб [ можно и сразу 2... Феб 3. с4 аЗ 4. ФеЗ Ьс] З.ЬЗ Феб
4.с4 аЗ б.ФсЗ Ьс 6.Фс2 Ф15 7.ФсЗ Фдб 8.Фс2 ФЬ4 Э.ФсЗ ФЬЗ
1О.Фс2 Фд4 11.ФсЗ Ф14 12.Фс2 Фе4 13.ФсЗ Фбб 14.Фс2 Фб4 15.ФЫ
с316.Фа2с2
53.6 1... Фбб 2. е4 [или 2. Фс2 Фе4 3. Фб2 аЗ 4. Фс2 ФеЗ 5. ФЬЗ ФбЗ]
2... Феб 3. с4 аЗ 4. ФеЗ Ьс 5. Фс2 Фе4 6. ФеЗ Фбб 7. Фс2 Фб4
53.7 1. ФеЗ Фбб 2. ФЧ4 Феб 3. аб Фбб 4. Ф15 Феб 5. Феб ФЬб 6. Фбб
Фаб 7. Феб
182
53.8 1.ФсЗ Феб 2.g5 Фбб З.дб Феб 4.Фс4 Ф16 б.Фсб Фдб б.ФЬб ФЛ5
7.Фаб ФЛ4 в.ФЬб ФдЗ 9.а5 ФИЗ 10.аб Фд2 11.а7 h3 12.a8W И2
13>д8 ФГ2 14.WH7 Фд2 15.Wg6 Ф42 16.W15 Фд2 17.Wg4 ФГ2 18.Wh3
Фд1 19.®дЗ ФЫ 20. Wf2 сб 21. Wf1#
54.4 1. Фс2 ФеЗ 2. Фс1 ФбЗ 3. ФЫ
54.5 1... ФЬ5 2. ФббЬЗЗ. аЗ [3. abcb4. с4фЬ4 5. с5а4 6. с6а3 7. ЬаФаЗв. с7
Ь2] 3... Фа44. Фс4
54.6 1... Ь4! [1... ФЬб?? 2. Фбб Ь4 3. ab сЬ4. с5 ФЬ5 5. сб а5 6. с7]
2.	а4 ФЬб 3. Фбб Фаб 4. Феб
54.7 1.ФЛ5 Фбб 2.Фд5 Феб [2... Фс5 З.ФИ5 ФЬ4 4.f4 Фа4 5. f5 ФЬЗ 6Л6
а4 7.f7 аЗ 8.f8® а2 9.®f6] 3.f3! [З.ФН5 Ф14 4.Фдб Ф13 5.Ф15 Ф12
6.Фе4 ФдЗ 7.Фбб Ф14 8.Фс5 Феб 9.ФЬ5 Фбб 1О.Фа5 Фс7 11.Фаб
ФЬ8] 3... Феб [3... И4 4.Фд4!! ИЗ 5.ФИЗ Ф14 6.Фд2 Ф15 7.Ф12 Ф14
8.Фе2 Ф15 9.ФбЗ Ф14 1О.Фс4 Ф13 11.ФИ5 Фе4 12.Фа5 Фбб 13.ФЬ6]
4. f4!	[4.ФИ5 Ф15] 4... ФГ7 5.ФИ5 ФЛб 6.Фд4 Фдб 7.ФЛЗ!! согласно
правила Дворецкого - победа всегда, если проходная пешка ниже
диагонали И3-с8	.. ФЛ5 8.ФеЗ ФГб 9.Ф64 Ф45 Ю.Фсб Ф14 11.ФИ5
Фе512.ФабФбб 13.ФЬ6 Фб7 14.ФЬ7 Чеховер - Бондаревский, анализ
партии 1938г.
54.8 1. ФИ4! Фдб 2. Фд4 Иб 3. ИЗ ФЛ64. Ф14 Феб 5. Фе4 И5 6. И4 цугцванг! Фбб
[6... ФЛб 7. Фбб ФЛ5 8. Фбб Фд4 9. Фс7 ФИ4 10. ФЬ7 Фд4 11. Фаб И4
12.И7 ИЗ 13.Ь8®] 7.ФГ5 Феб 8.Фд5 ФЬ5 9.ФИ5 Фаб Ю.Фдб ФЬб 11 ,Н5
54.9 1...ФЛ6! [1...Н5??2. ФЛ4Ф16 3. И4] 2. ФЛ4 Фдб 3. Фд4 ничья
[3. Феб?? Фдб 4. Фбб ФИ4 5. Феб ФИЗ 6. ФЬб И5 7. Фаб Н4 8. ФЬ5 Фд4
9-Фаб ИЗ 10. Ь5 И2 11. Ьб И1W 12. Ь7 ®сб 13. Фа7 Wc5 14. ФЬ8 Wa3]
ГЛАВА 8.
55.4 1. 63 еб 2. Фб2 Феб 3. ФбЗ Фбб 4. д4 fg
[4... Фс5 5. gf gf 6. е4fe 7. Фе4Фбб 8. f5; 4... Фбб 5. gf gf 6. Фб4]
5. е4 Феб 6. ФеЗ Фс4 7. ФЛ2 Фб4 8. еб Фбб 9. ФдЗ дб 10. fg Феб
11. Фд4 Феб 12. ФИб ФГ7 13. ФИб
55.5 1... сб 2. ФЛЗ Ьб 3. аЗ аб 4. ФеЗ Ь4 5. cb cb 6. ab ab 7. 64 Фбб
8. ФбЗ ЬЗ 9. ФеЗ Ь2 10. ФЬ2 Фб4
55.6 1.f5gf2.efФd63.Фd4f64.Фe4фe7 [4... Фс5 5. д4 Ид 6. И5]
5. Фбб Фб7 6. дЗ Фе7 7. Феб
55.7 1... ФЛб 2. Фе2 ФЛ4 3. ФЛ2 еб необходимо разменять сдвоенную пешку
(типовой план!), для этого надо сначала устранить белую пешку f3.
183
4. Фе2 е4 5. fe Фе4 6. £>f2 <±>f4 7. &f1 g4 8. hg Фд4 9. ФТ2 *f4
10. <±f 1 Фд311. Фд1 h3 12. gh ФИЗ
55.8 1... e4 2. fe [2.ФеЗ Фе5 3.fe (З.Фе2 £>d4) 3... fe] 2... fe З.ФеЗ Фе5
4.Фе2Фб4 5.Фй2еЗ 6.Фе1 <±>d3 7.<£d1 е2 8.Фе1 д4 9.&f2&d2
55.9 1.c5!bc2. Фс4Фс63. a4&d6 [3... ФЬ6 4. ^d5]
4. ФЬ5 &d5 5. с4 Фиб 6. Фаб Феб 7. Фаб
56.4 1. еЗ способов много, самый простой - образовать проходную .. д4 2. hg
hg З.Ф42 fe 4.ФеЗ проходная образована, теперь черный король идет к
проходной, а белый за черной пешкой д, с легкой победой .. Феб 5. дЗ
Фбб 6. Ф>14Фб47. Фд4
56.5 1. Ф*2 Фе7 2. ФеЗ Фбб 3. Фб4 h5 4. а4 f5 5. аб дб 6. аб Феб 7. Феб f4 8. gf
56.6 План прост - сначала ликвидировать контригру черных - забрать черную
пешка а. 1. Фе2 Феб 2. ФбЗ Фбб 3. ФсЗ Феб 4. ФЬЗ Фбб 5. ФаЗ h5
6. ФЬЗ дб 7.ФаЗ аб 8. ФЬЗ аб 9. ФаЗ а410. h3 Феб 11. Фа4
56.7 несмотря на лишнюю пешку у чёрных трудности - белые далеко задвинули
свои пешки g, h и угрожают провести ферзя, надо нейтрализовать угрозу!
1... Феб! Приходится отдавать лишнюю пешку! Это единственный способ
остановить белые пешки [проигрывает 1... Феб?? 2. h6 Феб 3. дб
Капабланка - Эд.Ласкер] 2.Ф64 f4 3. Фе4 f3 4. Ф13 ФГб 5. дб hg
6. h6 ФЮ 7. Фд4 дб 8. h7 Фд7 9. Фдб ФЬ7 10. ФГб Фд8 11. Феб Ф*8 12.Ф66
Фе8 13. Феб Фб8 14. ФЬб Фс8 15. Фаб ФЬ8
56.8 1. f7!! Жертвую лишнюю пешку белый король прорывается к черным
пешкам. ФТ7 2. Ф15 белые захватили оппозицию, цугцванг! .. Фе7
3. Фдб Фе8 4. ФГб Фб7 5. ФТ7 Фб8 6. Феб Фс7 7. Фе7
56.9 1... ФЬ5! белый король далеко, черный король вторгается в лагерь белых
и уничтожает пешки 2. ФсЗ Фа4 Цугцванг ! 3. Фс2 ФЬ4 4. ФбЗ ФаЗ
5. ФсЗ Фа2 6. ФЬ4 ФЬ2 7. Феб ФсЗ
57.4 1. Ь4! ab 2. аб ЬЗ 3. ФбЗ ФЬ2 4. аб Ь2 5. Фс2 Фд2 6. а7 Ф*2 7. а8®
57.5 1.h4!gh [1...fg2. hg; 1... f3 2. hg ФсЗ 3. дб Фб2 4. Ф12]
2. gf ФсЗ 3. f5 ФЬ4 4. f6 Фа4 5. f7 ФЬЗ 6. f8®
57.6 1. f4! gf [1... Фбб 2. fg hg 3. h6] 2. дб hg [2... f3 3. Фб2 hg 4. h6] 3. h6f3
4. Фб2д4 5. h7g3 6. h8«
57.7 1. еб! [или 1. g5! fg 2. еб бе 3. 66] 1... fe2. g5hg3. h6g44. h7g3 5. h8®
57.8 1. еб! бе 2. 66! ФЬб 3. 67 Фс7 4. ФЬб Фб7 5. Феб Фс7 6. Фбб Фб7 7. 63!
Цугцванг! Фе7 8. Феб ФТ7 9. Фб7 Фд7 10. Фе7
184
57.9 1. f65! [1. g5?? f6! И чёрные выигрывают] 1... gf 2. f4! Фс4 3. g5 fg
4.fg hg 5. h6 g4 6. h7 g3 7. h8W
58.3 1. f4 ef 2. Ф^З ФбЗ 3. Ф^2 Фс4 4. ФдЗ! ФеЗ 5. Фд2!! Белые для передачи
хода используют приём треугольник, чёрные не могут держать оппозицию
- они стерегут проходную пешку Фс4 6. Ф^2 ФеЗ 7. Фе2
[7. ФfЗ? ФбЗ и чёрные вновь захватывают оппозицию]
7... Фс4 8. Фб2 Фбб 9. ФбЗ Фе5 10. е4 Феб далее выигрыш прост
[плохой 10... Ф14 11. Фб4фдЗ 12. е5 ФИЗ 13. еб]
11. Фб4 Фбб 12. еб Феб 13. Фе4 Фе7 14. ФТС Ф*7 15. еб Фе7 16. Фе5 Фе8
17. Ф^б Ф18 18. е7 на этот вариант можно ходить если посчитали до конца
[ или спокойнее!8. Фдб Фе7 19. ФЬб Феб 20. Фдб]
18... Фе8 19. Феб h5 20. gh д4 21. h4 дЗ 22. h6 д2 23. h7 д1 W 24. h8W мат
58.4 1. Ф44 Фд7 2. Ф15 Ф*7 3. с4! Фе7 4. Фдб Феб 5. ФИб! Фб7 6. ФЬ7 Фб8
7. Фдб Фе7 8. Фд7 Феб 9. ФТ8 Феб 10. Фе7 Ф1411. ФТб Фд4 12. Феб 1 -0
58.5 1... Феб! У чёрных перевес в пешку, но гораздо важнее наличие лишнего
темпа у пешки h, который позволит в нужный момент передать очередь
хода, чёрный король направляется на а5, чтобы разменять белую пешку
«а» единственную контригру белых. Из-за неё нельзя сразу идти к пешке
б, т.к. ферзи проходят одновременно 2. ФЬЗ! Белые играют аккуратно
[ на ошибочное 2. ФЬ4? чёрные сразу попадут на а5 после 2. .. Фбб]
2... ФЬ7! Обходя замированное поле Ьб З.ФсЗ (если 7.а4 Фьб 8.ФЬ4 Ьа
9. Фа4 Феб) ..Фаб! 4. ФЬ2 Фаб 5. ФЬЗ h6! 6. h4 h5! Вот где пригодилась
передача очереди хода, чёрный король прорывается к белой пешке 7.ФсЗ
Фа4 8. ФЬ2 Ь4 9. ab ФЬ4 10. Фс2 далее всё просто Фс4 11. Фб2 Фб4
12.Фе2Фе4 0-1
58.6 белый король далеко и пока не может помочь своим пешкам. Надо
торопиться, пока чёрный король не забрал белые пешки 1. h5! Только этот
ход, приближающий пешку к полю превращения, ведет к успеху.
[катастрофой оборачивался торопливый ход 1. дб?? fg 2. fg h5 3. ФЬЗ Фб4
4. ФЬ4 Фе4 5. Феб Ф14 6. Фбб Фд4 7. Фе7 ФЬ4 8. Фf7 Фдб]
1... Фб4 у чёрных нет хороших ходов, если идти назад, то приближается
белый король, [1... Фбб 2. ФЬЗ! ]
2. дб! Прорыв .. fg 3. fg hg 4. h6 и белая пешка прорвалась в ферзи 1 -0
58.7 Белый король вне игры, пешка сЗ гибнет, белых выручает прорыв -
1.	f4!! gf [1... fg 2. fg еб 3. дб е4 4. д7 еЗ 5. g8W] 2. дб ФеЗ 3. дб 1 -0
58.8 1.Фе2 Фе7 2.Ф63 Фбб З.Фс4 Феб 4.д4 дб 5.h4 h5 б.дб Ьб
7.Ф64 Фбб 8.ЬЗ! Вот где пригодился лишний темп, цугцванг .. Феб
(или .. Феб 9.Феб ФЬ6 10.Ф66 ) 9.Феб ФТб Ю.ФЬб Фд4 11.Фаб ФЬ4
12.ЬбФдб 13.b6h4 14.b7h3 1б.Ь8<ВИ-0
185
ГЛАВА 9.
59.3 1. сб! И4 [1... ФЬб 2. Фс4 h4 (2... Феб 3. Фб4 И4 4. Фе4 h3 5. Ф13) 3. Фбб
ИЗ 4. Фбб И2 5. с7 ФЬ7 6. Фб7] 2. Фс5 ИЗ 3. Фбб И2 4. с7 ФЬ7 5. Фб7
= Рети 1922
59.4 1.Фд4!Ь5 [1... ФЬ3 2. Ф1бФс4 3. Феб ФбЗ 4. Фб5] 2. 64 Ь4 3. 65 ФЬ5
4. 66! Феб 5. Ф>15 Фбб [5... ЬЗ 6. Феб Ь2 7. d7blW8.68W] 6. Фе4ЬЗ
7. ФбЗ Ь2 8. Фс2 = Моравец 1952
59.5 1. Фдб! ФЬ6 [1... И5 2. Фд7!! И4 3. Ф16 И3 4. Фе7 И2 5. с7; 1... f5 2. Фд7! f4
3. Ф16 f3 4. Фе7 12 5. с7] 2. Фд7!! Н5 3. Ф>16 И4 4. Феб ИЗ 5. Фбб И2 6. с7
= Рети 1928
59.6 здесь маневр Рети не приносит ничьей, поскольку в одном варианте
чёрный король, встав на f1, не пропускает белую пешку в ферзи,
а в другом варианте гибнет белый ферзь из-за неудачного положения
белого короля 1... И5 2. Фд6И43. Ф16 [3. Ф(5 И34. Феб И2 5. с7 hlW
6. c8WWh3+!!] З...ФЬ8!4. Феб ИЗ 5. ФббФсв! 0-1 Ринк
59.7 1...ФЬ6 [1...И5 2. Фд7И4 3. Ф16И34. Фе7 Н2 5. с7 ФЬ7 6. Фб7]
2. Фд7 И5 3. Ф>16 И4 4. Феб ИЗ 5. Фбб И2 6. с7 = Рети
59.8 1...13 2. ФдЗ [2. а4фд5 3. а5ф14 4. аб Фе3 5. а712] 2... Фдб З.ФГЗ
[3. а4 Ф15 4. аб Фе4 5. аб (5. Ф>12 Фбб 6. аб Феб) 5... ФеЗ 6. а7 f2
7. Фд2 Фе2] 3... Ф-fS4. а4Феб 5. абФбб 6. аб Феб 7. а7 ФЬ7 = Рети
60.3 1.Ф64! [1.14? ФЬб 2.15 (2. Фб4Фсб 3. Феб Фб7 4. Ф>16 Ьб 5.15 Ь4
6. Фд7 ЬЗ ) 2... Фс5 3. f6 Фбб] 1... Ь5 2. f4 Ь43. f5 ЬЗ4. ФсЗ! Финт!
4.... ФаЗ 5.16 Ь2 6.17 blW7.18W Фа4 8. Wa8 Фьб 9. Wb8 Феб
1O.Wb1 1-0 Григорьев 1928
60.4 1.ФЬЗ! [1. ФЬ5? с4 2. а4 сЗ 3. аб с2 4. аб clW] 1...Фб3 2.ФЬ2Фб2
3. ФЬЗ маятник! ФбЗ 4. ФЬ2 с4 5. Фс1 ФсЗ 6. а4 ФЬ4 7. Фс2 =
60.5 1.Ф64! [1. Феб? И5 2. 64 И4 3.65 ИЗ 4. 66 Феб 5. Феб И2 6. 67 hlW]
1...Ф14 [1...И52. ФеЗН43.Ф13] 2.ФебИ53. 64И44. 65Фе55. 66Феб
6. Феб ИЗ 7.67 И2 8. 68®И1®9. Фс7 =
60.6 1...Ф65!!	[1... 15?? 2. ФЬ414 3. Фс4 = Любоевич - Браун 1972]
2. Ь4 [2. ФЬ4 Фб4 3. Фаб (3. ФаЗ 15 4. ФЬ214 5. Фс2 ФеЗ 6. Фб1 Ф12
7. Ь413 8. Ь5 Фд2 9. Ьб 12 10. Ь711W) 3... 15 4. Ь414 5. Ьб Феб 6. Ьб Феб
7. Фаб 13 8. Ь712 9. b8W 1 1 W] 2... 15 3. Ьб 144. Ьб Феб 5. Фаб 13 6. Ь712
7. b8W 11W 8. Фаб Wa1 9. ФЬ4 Wb1 10. Фс4 Wb8 1 -0
60.7 1,ФЬЗ!! [1. Фаб? 15 2. Ь414 3. Ь5 Фс5 4. Ьб Феб 5. Фаб 13 6. Ь712 7. b8W
11W 8. Фаб Wai 9. ФЬ4 Wb1 10. Фс4 Wb8] 1...Ф63 [1... 15 2. Фс2 ФеЗ
186
3. b4 f4 4. Ьб] 2. Фа2!! f5 3. Ь4 Фс44. Ьб!! ФЬ5 5. ФЬЗ Фс5 6. ФеЗ Фбб
7. ФбЗ Феб 8. ФеЗ = Моравец 1941
60.8 1.ФГ7! [1. f4? Фд4 2. Ф17 Ф15 3. Фе7 а5 4. Фбб а4] 1...a5 2.f4a43.f5a3
4. f6 а2 5. Фд8 а1 VS 6. f7 VSa2 7. Фд7 VSb2 8. Фд8 Wb3 9. Фд7 Wc3
10. Фд8 Wc411. Фд7'В'б412. Фдв’В'бб 13. Фд7 W67 14. ФИ8!! =
[14. Фд8?? Фдб 15.18®Фд6]
61.3 1.Фд4а5 2. ФГ5а4 [2... Фб7 3. Фе4а4 4. Фб4аЗ 5. ФеЗ]
3. Фдб!! финт Григорьва аЗ 4. еб а2 5. е7 Фб7 6. ФГ7
61.4 1.Фс5дб [1... Фдб 2. Ь4ф17 3. ЬбФе7 4. ФсбФбвб. ФЬ7д5 6. Ь6д4
7.Фа8 дЗ 8.Ь7 д2 9.Ь8®] 2.Ь4 д4 З.Ф64! Финт Фдб 4.Ь5 дЗ
5,ФеЗФд4 б.ЬбФЬЗ 7.Ь7д2 8.Ф12ФИ2 9.b8VS 1-0
61.5 1. Фбб! [1. ФЬ7? ФЬЗ 2. f4 Фс4 3. Феб Фб4 4. Фбб Фе4]
1... ФаЗ [1... Ьб 2. Феб ФЬЗ 3. ФЬб ФеЗ 4. Феб ФбЗ 5. Фбб Фе2 6.14]
2. Феб! Фа4
[2... Ьб 3. Фс4 Фа44. f4 Ьб 5. ФбЗ ФаЗ (5... ФЬ46. Фб4Фа4 7. f5 Ь4
8. f6 ЬЗ 9. ФеЗ ФаЗ 10. f7 Ь2 11. f8W); 2... Ьб 3. ФЬб ФЬЗ 4. f4 ФеЗ 5. f5]
3. f4 Ьб 4. f5 Ь4 5. Фс4 ЬЗ 6. ФеЗ ФаЗ 7. f6 Ь2 8. П Ы VS 9. f8W 1 -0
А.Мандлер, 1938г.
61.6 1... Феб [1... сб 2. Фд4 с4 3. Ф14 сЗ 4. ФеЗ]
2.д4 [2. Фд4 Фе4 3. ФЬЗ сб 4. Фд2 с4 5. Ф12 ФбЗ 6. Фе1 Фс2 7. д4 сЗ
8.дб ФЬ2 9.д6 с2 Ю.д7 CIVS'] 2... сб З.дб с4 4.дб ФГб б.ФЬб сЗ
6.д7с27.g8VS'clVS'8.ФИбШМ 9.Фд4«д1 0-1 Григорьев
61.7 1... Ф16 2. ФЬб Ф15 3. ФЬ5 Ьб 4. д4 Феб 5. ФЬб
[5. дб ФГ7 6. ФЬб Фд8]
5... Ь4 6. дб ЬЗ 7. дб Ь2 8. д7 ФГ7 9. ФЬ7 blVS' 0-1 по Григорьеву
61.8 1...Ф12 2. ФбЗ [2.а4е5 3.фб3ф13 4. Фб2]
2... Ф13 3. Фб4 Ф14 4. а4 еб 5. ФеЗ е4 6. аб	(6. Фб2 еЗ 7. Фе2 Фе4
8. аб Фбб 9. аб Феб] 6... еЗ 7. аб [7. ФбЗ Ф13 8. аб е2 9. а7 е1® 10. а8®]
7... ФдЗ 8. а7 е2 9. Фб2 Ф12 = Моравец
62.3 1. ФЬ7 Фаб 2. Феб f5 3. Фбб f4 4. Фе4 =
62.4 1. ФЬ7 аб 2. Фс7 Феб 3. Фб7 Фбб 4. Фе7 Фе4 [4...a4 5.f5a3 6.f6a2
7. f7 а 1W 8. f8W] 5. Феб ФГ4 6. Фбб а4 7. Фс4 аЗ 8. ФЬЗ = Фейтер 1939
62.5 1...д52.Ф15Фе23.Ь4Ф134.Фд5 [4. Ь5д4 5. ЬбдЗб. Ь7д2 7. b8WglW]
4... Фе4 5. Ьб Фбб 6. Ьб Феб = Лейн
62.6 1... ФЬ2 2. Фа4 ФеЗ 3. Ь4 Фб4 4. Ьб Феб 5. Ьб ФГб 6. Ь7 Фд7 =
62.7 1... Фн 2. ФГЗ Фд1 3. Фд4 Фд2 4. ФЬ4 Ф13 5. а4 Фе4 6. аб Фбб 7. аб Феб
8. а7 ФЬ7 = Прокеш, Григорьев , 1947
187
62.8 1... Фс2 2. f4 ФЬЗ 3. Фаб Фс4 4. f5 Фбб 5. f6 Феб =
63.3 1.ФсбФЬ8 [1... Фаб 2. ФббФЬбЗ. Феб Фс7 4. Ф45 ИЗ 5. дИ Фб7 6. Ф16
Фе8 7. Фд7] 2. Фб7 ФЬ7 3. Феб Феб 4. Ф45 ИЗ 5. дИ Фб7 6. Ф« Фе8
7. Фд7 1 -0 Моравец 1952
63.4 1.Фс4ФЬ2 [1... Фа4 2. Фб4ФЬ5 3. Фе4Фс6 4. ФТб ИЗ 5. дН Фб7 6. Ф16
Фе8 7. Фд7] 2. ФбЗ Фс1 3. Фе2 Фс2 4. ФГЗ ФбЗ 5. Фд4 1 -0 Моравец
63.5 1.Фб4ф*4 [1... а5 2. с4а4 3. с5 аЗ 4. ФеЗ] 2. с4Ф>153. ФббФТб
[3... а54. с5 а4 (4... Ф16 5. Фбб а4 6. сб аЗ 7. с7 а2 8. c8W al’iS' 9. WH8)
5. сб аЗ 6. с7 а2 7. с8®] 4. Фбб ФП 5. сб Феб 6. Фс7 аб 7. сб а4 8. ФЬ7 аЗ
9. с7а210. с8Кйг 1-0 Григорьев 1929
63.6 1. ФГ2 ФЬб 2. ФеЗ Феб 3. Фе4 Фбб [3... Фс4 4. д4] 4. Ф45 Фбб 5. д4
1-0 Моравец 1952
63.7 1.Фб4 [1.Фе5?Фс4 2. ФТбФбЗЗ. ФдбФе4=] 1... ФЬ4 [1... Феб
2.	Феб Феб 3. f4] 2.f4 1-0Добиаш 1926
63.8 1...Фс2 2.ФаЗ [2.Фа1 дб З.Фа2 ФбЗ] 2... ФеЗ З.Фа4 Фс4 4.Фа5 Фс5
б.Фаб Феб 6.Фа7 Фс7 7.Фаб дб в.Фаб [в.ФЬб Фбб 9.Фс4 Фе5
1О.Фс5 д5] 8... Фс69.ФЬ4Фбб 1О.ФсЗФе411.Фс4дб 0-1 Адамсон
64.3 1-ЬбФеб [1...И42. ЬбИЗЗ. И7И24. Ь8®]
2.	Ьб Фбб 3. ФЬб 64 4. Фаб ИЗ 5. Ь7 Фс7 6. Фа7 1 -0 Моравец 1952
64.4 1,ФТбФс5 [1...И42. Фе4] 2. Ф>14 [2. Фе4Фс4 3. ФеЗ ФеЗ] 2... Ь4
[2... Фс43. е4 Ь44. еб Фбб 5. ФеЗ] 3. ФеЗ Фс44. Фб2ФЬЗ 5. е4фа2
6. еб ЬЗ 7. еб Ь2 8. е7 Ы W 9. е8® = Ириарте 1968
64.5 1. Ф45 Феб 2. Фе4 Фс4 3. ФеЗ ФеЗ [3... Ь4 4. Фб2 ФЬЗ 5. д4 Фа2 6. дб ЬЗ
7. дб Ь2 8. д7 Ь1W 9. g8W] 4. д4 Ь4 5. дб ЬЗ 6. дб Ь2 7. д7 blW 8. g8W
= Ириарте 1968
64.6 1. ФЫ Фд2 2. Фс2 ФЧЗ 3. ФбЗ Ф144. Фб4 ФТб 5. Фбб Ф№ 6. Фбб Ф47
7.	Ь4 Фе8 8. Фс7 Ьб 9. ФЬб Фб710. ФЬб Фс711. Фаб 1 -0 Моравец 1940
64.7 1. Фдб Фе4 2. ФТб Фбб 3. Фе7 Феб
[3... Ь5 4. Фб7 Ь4 5. Фс7 Фс5 6. ФЬ7 ЬЗ 7. Фаб ФЬ4 8. ФЬ6 Фс4 9. Фаб]
4. Феб Ьб 5. Феб Феб 6. Фе4 Фс4 7. ФеЗ Ьб
[7... ФЬЗ 8. Фб4 ФЬ2 9. Фс4]
8. Фб2 ФЬЗ 9. Фс1 Фа2 10. Ь4 ФЬЗ 11. ФЫ ФЬ412. ФЬ2 = Григорьев 1938
64.8 1... Феб 2. ФГ7 Фбб 3. Фе8 [3. Ф16 Ьб] 3... Ьб 4. Фб8 Ь4 5. Фс8 Феб
6. ФЬ8 ЬЗ 7. Фа7 Фьб 8. ФЬ7 Фс4 9. Фьб ФбЗ 10. ФЬб Фс2
1-0 Григорьев 1938
188
ГЛАВА 10.
101 1. Фс7!! король уходит заранее из под шаха h4 2. Ь4 ИЗ
[2... ab 3. а5 ЬЗ 4. аб Ь2 5. а7 blW 6. a8W = позиция согласно таблиц
Налимова ничейная, например .. ФдЗ (6... We4 7. Wh8 ФдЗ 8. Wd8 h3
9.ФЬ8 h2 10. ЧЙГдб Ф*2 11. ®d2 ®е2 12. ®f4 Фд1 13. ®дЗ) 7. Wd5 Wc2
8.Фбб Wg6 9. Фс5 ИЗ 10. Wb3 Фд2 11. Wb2 ФИ1 12. We2 h2 13. ФЬ5 Wf5
14.Фаб Фд1 15. We3 Wf2 16. Wg5 Wg2 17. Wc5]
3. ba h2 4. аб hi® 5. a7 Ф14 6. ФЬ8 ®h8 7. ФЬ7 Wb2 8. Фс8 Wc3 9. ФЬ7
Wb410. Фс7 Wc5 11. ФЬ7 = окончание этюда Э.Сутовского
102 1... <±>f6! прежде чем двигать проходную, надо оттянуть подальше белого
короля [ ничего не дает попытка захватить оппозицию 1... Фбб 2. Фб4
Феб З.Фе5 Фс7 (3... Фс5 4. f4 Феб 5. f5 Фб7 6. ФТб Ь4 7. Фд7) 4. Фе4
Фбб 5. Фб4 и приходится возвращаться к плану в партии ]
2. ФТ4 Ь4 3. Фе4 ЬЗ 4. ФбЗ ФТ5 5. ФеЗ Ф(4 6. ФЬЗ ФдЗ!! черные не только
выигрывают темп, но и белая пешка нужна живой! 7. Фс4 Фб4 8. Фс5
[8. Фб5 ФдЗ 9. Фе4 И4]
8... ФдЗ 9. ФЬб h4 10. Фаб ИЗ 11. ФЬ7 И2 12. аб hlW 13. а7 Wb1 14. Фс7
®а2 15. ФЬ8 ЧЙЪЗ 16. Фс7 Wa4 17. ФЬ8 Wb5 18. Фс7 Wa6 19. ФЬ8 Wb6
2О.Фа8'й,с7 21. f4'B,c8X Окончание партии Шелестов- П.Лобач
103 1... Фб5 2. а5Фб63. аб
[3. ФЬб с4]
3... Фс7 4. Фс5 ФЬ8 5. Фбб Фа7 6. Феб Фаб 7. Ф15 ФЬ7 8. Фдб Фс8
9. ФИ4 Фб810. Фдб Фе811. Фдб Ф18	Окончание этюда Афека
104 1.Фс2!!
[1. с4? Феб 2. ФеЗ Фбб 3. ФЬ4 Феб; 1. Фб4? ФдЗ 2. ФеЗ ФИЗ 3. Ф13
Фб2 4. ФЧ2 ИЗ 5. С4 Ьб!! 6. cb ФИ1 7. Ьб И2]
1... ФдЗ 2. с4 ФИЗ 3. сб Фд2
[3... Фд4 4. сб ИЗ 5. с7 И2 6. с8®; 3... ФдЗ 4. cb ИЗ 5. Ь7 И2 6. Ь8Ш]
4. cbh3 5. Ь7И26. b8'B,h1'Bf7. Wb7 Афек
105 1.Фс1
[1.Фс2? 65 2.сб 64 З.с7 d3 4.Ф63 ФЬ2 5.C8W а1Ш б.ШсЗ Фа2
7. ®с4 ФаЗ 8. Wc5 ФЬЗ 9. Wb5 ФаЗ]
1... аЗ 2. Фс2 d5 3. сб d4 4. с7 d3 5. ФdЗ ФЬ2 6. св® а1 W 7. Wc2X
В. и Л.Кацнельсоны
106 1.Фс2
[1. Фс1? а4 2. Фс2 65 3. сб d4 4. с7 d3 5. ФбЗ ФЬ2 6. с8® а1® 7. ®сЗ
Фа2 8. ®с4 ФаЗ 9. Wc5 ФЬЗ 10. Wb5 ФаЗ]
1... а42. Фс1 аЗ [2... d5 3. сб d4 4. с7 d3 5. с8® 62 6. Фб2 ФЬ2 7. Шс1
(7. Wc3 ФЫ 8>с1Х) 7... ФЬЗ 8. Wc3X]
3. Фс2 d5 4. сб d4 5. с7 d3 6. ФбЗ ФЬ2 7. c8# alW 8. Wc2X
По мотивам этюда В. и Л.Кацнельсонов
107 1.f6
189
[1. е7? е2 2. f6 f2 3. f7 (3. ФГ7 e1 W 4. e8W We8 5. Фе8 f 1W 6. f7 Wb5
7.Фе7 We5 8. Ф18 Wg5 9. Фе8 ®d8X) 3... fiW 4. f8® ФЬ7!! распатовывая
белого короля. Появление второго черного ферзя неизбежно 5. Wf7 elW
6. Wd5 ФЬ6 7. Wd6 ФЬб 8. ®d5 ФЬ4 9. Wd6 (9. Wd2 ФЬЗ) 9... ФЬЗ]
1... e2 2. f7 e1 W 3. e7f2 4. f8Wf1 W 5. Wtt tSf 1 пат. Хорнекер
108 1. Ь4 Фб4 2. Феб h6
[2... сб 3. сЗ Фс44. Феб сб 5. Ь5 И6 6. Ф(5 (6. Фе4 И5 7. &f4 Фбб 8. Фдб с4
9. ФИ5) 6... Фбб 7. Фдб с4]
3. сЗ Фс4 4. Феб Иб 5. Ф45 сб 6. Фдб сб 7. Ьб Фбб 8. ФЬ4
[8. ФИб с4 9. Фдб Феб 10. Фд4 Феб 11. Ф14 Фбб 12. Фе4 Феб]
8... с4 9. ФЬб Фбб 10. Фбб Фбб 11. Фд7 Феб 12. Фдб Феб 13. ФГ7 Фбб
14. ФгеФбб 15. Фе7 1-0 Н.Григорьев
109 1.Фд1!!
[1. Фд2?? Ф16 2. ФП Фд7 3. Фе2 Ф16 4. Фб2 Феб 5. Фс2 Фбб 6. ФЬЗ
Феб 7. Фа4 Фбб 8. ФЬ4 Фбб]
1... Фд7 2. Ф11! Ф>Г7 3. Фе1! Фе7 4. Ф12! Ф16 5. Фе2! Феб 6. f4! ef 7. gf gf
8.Ф13Фе59. дбФ45 10. дбФд611.Ф14 1-0 М.Эйве
110 1. d3!! перекрывая доступ к полю е4 будущему черному ферзю
[1. d4? а5 2. Ь5 а4 3. Ьб аЗ 4. Ь7 ab 5. Ь8® Ь1 ® 6. ®Ь7 ФИ2 7. ®с7 ФИ1 8.
®с6 ФИ2 9. Wd6 ФИ1 10. Wd5 ФИ2 11. We5 ФИ1 лесенка белого ферзя
обрывается, нет шаха с е4 ;
1. д5? а5 2. Ь5 а4 3. Ьб аЗ 4. Ь7 ab 5. Ь8® Ь1® и выигрыша не видно,
лесенка белого ферзя обрывается, нет шаха с е4 , белому королю грозят
шахи с f5 и g 1 ]
1...а5
[1... д5 2. ФдЗ а5 3. Ь5 а4 4. Ьб аЗ 5. Ь7 ab 6. Ь8® Ь1® 7. ®Ь7 Фд1 8. ®Ь6
ФИ1 9. ®сбФд1 10. ®с5ФИ1 11.®Ь5Фд1 12.®Ь4ФИ1 13.®е4фд1 14.
®е2]
2. Ь5 а4 3. Ьб аЗ 4. Ь7 ab 5. Ь8® Ь1® 6. ®Ь7 ФИ2 7. ®с7 ФЫ 8. ®с6 ФИ2
9.®d6 ФИ1 10. ®d5 ФЬ2 11. ®е5 ФИ1 12. ®е4! теперь этот шах возможен
ФЬ2 13. ^№4ФЫ 14. ®f3 ФЬ2 15. ®дЗ ФЫ 16. Wh3X В.Смыслов
111 белые начинают первыми и пешка а4 ближе к полю превращения 1. Фд7!
Фд2 2. ФГб Ф43 3. Феб ФеЗ 4. аб! ФбЗ 5. Фбб Фс2 6. Фбб!!
парадоксальный ход, смысл которого передать очередь хода в неизбежно
возникающей позиции обоюдного цугцванга
[6. Фс5 ФЬЗ 7. ФЬ6 Фа4 8. ЬЗ ФЬ4 позиция обоюдного цугцванга, но
очередь хода здесь за белыми - ничья !]
6... Фьз
[6... ФЬ2 7. Фс7 Фьз 8. ФЬ7 ФЬ4 9. Фаб Феб 10. ФЬ7]
7. Феб Фа4 8. ФЬ6 ФЬ4 9. ЬЗ теперь очередь хода за черными и белые
побеждают! Ю.Полгар
112 1.ФЬ4Фд8 [1... d6 2. Фаб]
2. Фс5 ФГ7 3. ФЬ6 Фе8 4. с5 ФЬ8 5. f6 gf = А.Троицкий
190
113 1. ФсбФб82. Фбб!Фб73. Фе4!
[3. Феб? Фе7 4. Фбб Ф16 5. Фе4 д4 6. Ф14 дЗ]
3... Фбб 4. Ф13 Феб 5. Фд4 ФЮ 6. ФЬб Ф15 = А.Селезнев
114 1. Ьб! лишая черную пешку возможности сменить вертикаль
[если 1. И4? то после ab пешки проходят одновременно ]
1... ФЬб! последняя надежда на пат. Взятие сразу проигрывало
[ 1... ФЬб 2. h4 аб 3. h5 а4 4. h6 аЗ 5. h7 а2 6. И8®]
2. h4 аб 3. h5 а4 4. Иб аЗ 5. Ь7 а2 6. h8W а1 ®! 7. Wg8!
[7. We8? ©g7]
7...©a28. ©e8©a49. ©ебФав 10. Bh8 1-0 Д.Джозеф
115 1.ФеЗФдб [1... сб 2. Ф14 Ьб 3. Фд4аб 4. Ф14а4 5. Фе4 Ь4 6. ФбЗаЗ
7. Ьа Ьа 8. ФеЗ с4 9. 63]
2. Ф14 ФЬб 3. ФдЗ сб 4.63 Ьб 5. сЗ аб 6.64 Ь4 7.65 а4 8.66
[8. cb с4 9. 66 аЗ] 8... Ьс [8...а3 9. 67]
9. Ьс а310.67 а211.68® а1© 12. ®д5Х А.Саккони
116 1. Ь7 д4 2. hg ИЗ 3. дб! hg 4. дб glW 5. д7 Фе7 6. Фд8!!
[6. д8® Wd4 7. ©д7 Wg7 8. Фд7 д2 9. h8® д 1® 10. ФЬб ®h2 11. Фд7 Веб
12. ФЬ7 Bh5 13. Фд7 Вдб 14. ФЬ7 Ф17]
6... Bf2 7. h8B Bf7 8. ФЬ7 д2 9. Bb8 Wf510. ФЬ8 Bh311. Фд8 Веб
12. Фи7д1® 13. Вс7ф1614. Bf4= В.Вукович
117 1,ф12фд42. ФеЗЬбЗ. Ф(2Ф44
[если 3... h5 4. ФеЗ (можно и 4. ФИ Ф14 5. Ф12 Фе4 6. ФИ ФеЗ 7. Фе1 f2
8. Ф-fl Ф13 9. h3 ФдЗ 10. h4) 4... h4 5. Ф(2 Ф(4 6. Фе1 (6. Фд 1) 6... ФеЗ
7.ФИ f2 8. h3] 4. Фе1 [ можно и 4. Фд 1 ]
4... ФеЗ 5.ФН h5 6.Фе1 f2 7.Ф11 ФЧЗ 8.h3 ФдЗ 9.h4 = Н.Григорьев
118 1. д7 ФТ7 2. Ф15 Фд8 3. Фд4 [3. Фдб е4 4. de Фд7]
3... Ф174. Фдбе45. ФЬб [5.6еФд7] 5... Фд8 6. de 1-0 Н.Григорьев
119 1.Ф14 [1. Ф15 сб 2. Фе4Фс2 3. Фбб ФбЗ 4. Феб Фе4]
1...С52. ФеЗ [2. Фе4? Фс2 3. Фбб (3. h5c4 4. h6c3 5. h7 ФЫ 6. h8Bc2)
3...	ФбЗ 4. ФсбФе4] 2...Фа2
[2... Фс2 3. h5 с44. h6 сЗ 5. h7 ФЫ 6. h8B с2 7. Bb8]
3.	h5 с4 4. h6 сЗ 5. ФбЗ ФЬЗ 6. h7 с2 7. Фб2 ФЬ2 8. h8B 1 -0 М .Зинар
120 1.Фд4! [1,Фдбс5 2. а4с4 3. абсЗ; 1. а4 Фбб 2. Фд4 Фс4 3. Ф15 ФЬ4
4.	Фе4Фа45. Фбб ФЬб] 1...Ф63 [1... сб 2. а4с43. абФб54. Ф13]
2. ФГбсбЗ. а4Фс44. Фе4ФЬ45. ФбЗ 1-0 М.Зинар
121 1.Фаб! [1.h4b42. h5b33. h6b24. Ь7ЫВб. h8BBa2X] 1...Фс52. h4b4
3. Фа4Фс44. h5 ЬЗ 5. ФаЗ ФеЗ6. h6 Ь2 7. h7 Ы® 8. h8® = М.Зинар
122 1.а4642.Фд2! [2. ФдЗ? Ф15(или2... 633. Ф12Ф14)3. аббЗ4. Ф12дб
5.	аб д4 6. а7 дЗ] 2... 633. ФИ!! Ф>144. абФеЗб. Фе1 дбб. абд47. а7дЗ
8. а8® 1-0 М.Зинар
191
123 1. ФдЗ! позиция взаимного цугцванга возникает в конце варианта и надо
передать очередь хода [1. Фд4? Фб6! 2. Ф15 Фд7 3. Феб Ф47 4. Фе4 Ф16
5. ФбЗ Феб 6. Фс4 Фбб]
1... ФИб 2. Фд4Фд73. ФГЗ фдб 4. Ф*4 ФГ7 5. ФеЗ Ф№ 6. Фе4 Фе7 7. ФбЗ
Фб7 8. ФсЗ Фбб 9. Фс4 = М.Зинар
124 1.сбФб5 2. аЗ [2. а4 Феб 3. аб Фьб 4. Ф17 f5 5. аб Фаб 6. Феб fg 7. сб
ФЬб] 2... Феб З.а4 Фбб 4.аб Феб 5.Фд7f5 6.gf д4 7.f6 дЗ 8.f7д2
9.f8® 1-0 М.Зинар
125 1. ФЬ4 еб [ перестановка ходов после 1... сб 2. Фс4! еб 3. Феб]
2.	Фс4! Фд7 3. Феб сб 4. Феб е4 5. ФЬ7 еЗ 6. Фа7 е2 7. ФЬ7 е1® 8. а7 ®Ь4
9. Фс7 ®аб10. ФЬ7 ®Ь511. Фс7 ®аб 12. ФЬ8 ®Ь613. Фа8 Ф4614. д7 и
черным не хватает одного темпа для мата, ничья М.Зинар
126 1.Фа2 [1.ФЬ2Фе2] 1...Фе1 2.ТЗФе23.f4gf4. h4f35. h5f26. h6gh
[6... f1® 7. hg и появление белого ферзя неизбежно ] 7. g7 f1® 8. g8®
Фе1¥ и хотя черные могут попытаться играть, это ничья
127 1.Фд7! [1. Фе7 Фс4 2. е4ФсЗЗ. ебс5 4. ебс4 5. ФббФЬ2 6. е7с3 7. ев®
с2; 1.е4Фбб; 1. Ф17 Фбб 2. Фе7 (2. Ф16 Фс4 3. е4 ФсЗ 4. еб сб 5. еб с4
6. е7Фб2!! 7. ев® сЗ 8. ®Ь5 с2 9. ®Ь2 Фб1 10.®б4Фс1 П.ФебФЫ)
2... Фс4] 1... Фбб 2. Ф47 Феб 3. Фе7 Фбб 4. Фб7 Фс4 5. Феб
[5. е4? ФсЗ 6. еб сб 7. еб с4 8. е7 Фб2 9. ев® сЗ]
5.	.. ФсЗ6. Феб 1-0 М.Зинар
128 1.ФГбФеЗ [1...С52. Фебс43. Фб4с34. ФсЗФе45. Фс4]
2.Фебсб [2... ФбЗ 3. Фбб] З.а4 [3. Фбб? Фб44.ФсбФс4]
3... ФбЗ 4. аб сб 5. аб с4 6. а7 сЗ 7. ав® с2 8. ®бб ФеЗ
[8... Фе2 9. ®а2 Фб1 (9... ФбЗ 10. ®Ь2) 10. Фе4 с1® 11. ФбЗ]
9. ®д2! [9. ®ЬЗ? Фб2 10. ®а2ФсЗ!=] 9... с1® [9... ФбЗ 10. ®дб]
10. ®дб 1-0 Н.Григорьев
129 1. ФЬ2 (Ы) Король сначала идет на h2, чтобы вызвать ходы пешкой f,
затем возвращается
[Плохо сразу 1. сб? Фбб 2. ФЬЗ Феб 3. Фа4 из-за ..Фбб 4. Фбб Феб
б.Фсб f5 6. Фс4 (6. Феб Феб = ) 6... ФТ4! 7. Фб4пат]
1... ФЬ4 2. Фс2 Фа4 3. Фб2 ФЬ4 4. Фе1 Фа4 5. Ф11 ФЬ4 6. Фд1 f5
7. Фб214 8. Фд1 Фа49. ФН ФЬ410. Фе1 Фа411. Фб2ФЬ412. Фс2Фа4
13. сб ФЬб 14. ФЬЗ Феб 15. Фа4 1 -0 В.Чеховер
130 1.Ф1бФТ4 [1... Ф422. Фдб]
2. Фд7 ФдЗ 3. ФЬ7 Фд2 4. f4 ЬЗ 5. f5 h2 6. f6 Ы® 7. Фд8! = невозможно
помешать ходу f7 с ничьей. В.Чеховер
131 1. сб дЗ 2. с7 д2 3. с8® Ф12 4. ®д4 д1® 5. ®д1 Фд1 6. сб д4 7. сб дЗ
8. с7 д29. с8® Ф4210.®д4д1® 11.®д1 Фд1 12. е4дб 13. ебд414. ебдЗ
15. е7д2 16. е8® 1-0 В.Чеховер
192
132 1. f5! Чтобы сохранить защищенную проходную пешку d5 [ плохо 1. Ф12
gf 2. ef сЗ 3. Ф>е2 Фбб 4. f5 Фс4 5. f6 с2 6. f7 = (6. Фб2 ФЬЗ
7. f7e3—+)] 1...Ф152. ФН ! [2. *f2g43. hg Фд4 4. Фе2 сЗ 5. Фб1 ФГЗ
6. d5 ФеЗ 7. d6 Ф12 8. d7 еЗ 9. d8W е2 = ] 2... сЗ
[2...Фе6 3. Фе1 с34. Фd1 Фббб. Фс1!+-]
3. Фе11 д4 4. hg Фд4 5. Фе2 с2 6. Фб2 Ф13 7. d5 d W 8. Фс1 ФеЗ 9. d6 ф>Г2
10. d7e3 11.d8W 1-0 В.Чеховер
133 1. ФбЗ у белых проблемы и их спасает патовая идея .. Фдб 2. Фс2 Ф45
[2... ФЬб 3. ФЬЗ ФЬ4 4. Фа4 d3 5. Фаб 62 6. а4 61W = ]
3. h5! Фдб 4. ФбЗ ФЬб 5. аЗ!! Фд7 6. Фс2
[6. h6?? ФГ17 7. Фа4 63 8. Фаб d2 9. а4 Фдб 10. h7 d 1W 11. h8W ®d2 -+ ]
б...ФЬ77. ФЬ2
[7. h6?? Фбб 8. ФЬЗ d3 9. ФеЗ Фдб 10. ФdЗ Ф14 -+ ]
7... Фбб 8. ФЬЗ ФИб 9. Фа4 63 10. Фаб d211. а4 dlW = по В.Чеховеру
134 1. Ф*5 Фбб 2. Фдб Феб 3. f3! [З.ФббФТ4 = ]
3... Феб 4. f4! h4 5. Фб4 ФТб 6. Фд4 Фдб 7. Ф13! Нельзя двигать пешку и
пересекать диагональ c8-h3. Необходимо идти к пешке а при белой пешке
на а4 [7. f5? Ф16 8.Ф14 Ф17 Э.Феб Фе7 1О.Фбб Ф16 11 .Феб ФЧб 12.Фбб
Феб 13. Фаб Фб7 14. Фбб Фс8 = ]
7... Ф45 8. ФеЗ Ф16 9. Фб4 Ф1510. Феб Ф4411. Фбб Феб 12. Фаб Фбб
13. Фбб Фб7 14. Фб7 1 -0 В.Чеховер - Бондаревский
135 1.д4!
[плохо 1. Фтз ФбЗ 2. ФТ4 Фб4 3. ФТб Фбб 4. Фдб (4. ФТ4 дб) 4... Феб
б.Фбб ФТб 6. д4 ФТ4 7. дб Ф15 8. дб fgX]
1...ФбЗ
[1... hg 2. ФдЗ ФбЗ 3. Фд4 Фе4 4. еб fe 5. Фдб еб 6. Фдб Ф<4 7. Фд7 Фд4
8. Фдб ФГ)4 9. Ф15]
2.	дб! С угрозой дб
[2. Ф13 Фб4 3. еб fe 4. gh еб 5. Фд4 е4 6. Фдб еЗ 7. Фдб е2 8. Фд7 elW
9.h6 ®е7 10. Фд8 Феб 11. h7 Феб 12. h8W Wf7X]
2...	дб З.Фта Фб4 4.Ф14 Фбб 5.Ф13 Феб б.ФеЗ f5 7.gf Ф16 8.Ф14 =
анализ окончания партии Н.Погонина - А.Стефанова 2005
136 1. Ф42 Фы 2. d3! Смысл хода станет ясен далее .. а5
[2... д5 3. ФдЗ а5 4. Ь5 а4 (4... Фд1 5. ФЬЗ а4 6. Ьб аЗ 7. Ь7 ab 8. b8W Ы W
9. Wh2 ФИ 10. ®h1 +- ) 5. Ьб аЗ 6. Ь7 ab 7. b8W Ы® 8. ®Ь7 Фд1 9. Wb6
ФЫ 10. ®сбФд1 11.®с5ФЫ 12. Wd5 Фд1 13. Wd4 ФЫ 14. ®е4фд1
15. We3 (на ход быстрее выигрывает 15. We2 с неизбежным матом )
15...ФИ1 1б.^ЗФд1 17. ®Т2ФИ1 18.Wh2X]
3.	Ь5
[3. ba h2 4. аб д5]
3...	а4 4. Ьб аЗ 5. Ь7 ab 6. Ь8® Ы® 7. <ЙЪ7 ФИ2 8. Wc7 Фы 9. Wc6 ФИ2
10.Wd6 ФИ1 11. ®d5 ФИ2 12. ®е5 ФИ1 13. We4 вот почему надо было
ходить d3, черный ферзь не контролирует поле е4, .. ФИ2 14. Wf4 Фы
15.Wf3 ФИ2 16. ®дЗ ФИ1 17. W3X В.Смыслов
193
137 1. ab! h6 2. ФЬб Фбб 3. сб! Феб 4. c4 Фбб 5. сб! Феб 6. c4 Фбб 7. сб! Феб
8.b4 Фбб 9. Ьб Фе7 10. Ьб ФТ811. Ь7 Фдв12. Ь8® ФИ713. Wh8! ФИ8
14. f4f6 15. Фдб Фд8 16. Ф45 Ф4717. h5 дб 18. hg Фд719. Фд4 Фдб
2O.f5= А.Вотава
138 1...И5! [1...Фб4 2.д4д6 3. h5]
2.	Ф^б Фб4 3. еб [3. ФТ4 дб; 3. Фдб Феб 4. ФИб ФТ5 5. д4 ФТ4 6. дб ФТб
7. g6fgX]
3...	fe 4. Феб Фе4 5. ФТ7 ФГЗ 6. Фдб Фд4 7. Фд7 ФдЗ 8. Фдб ФИ4 9. ФТб
ФдЗ 0-1 П.Лобач
139 1. Ф^2! Белых спасает патовая идея, причем королем надо идти в обход
[не получается запатоваться коротким путем 1. ФТ4? d6 2. g4 fg 3. ФдЗ
ФЬ7 4. ФЬ4 дЗ! И белые не успевают запатоваться 5. ФдЗ Феб 6. ФТЗ (6.
ф!4 h4 7. Фд4 Феб 8. ФИ4 ФЬ4) 6... Феб 7. Фе4 (7. дЗ ФЬ4) 7... h4 ] т.е.
сначала белые должны поставить короля на h4
1... ФЬ7 2. Фд1 Феб 3. ФИ2 Фбб 4. ФИЗ Феб 5. ФИ4 d6
[5...f4 6. дТФТ4 7. д4 hg=]
6. д4 hg 7. дЗ f4 8. gf Ф(5 9. ФдЗ d5 10. ФИ4 Ф^4 = В.Смыслов
140 1. аЗ! Фиксируя черную пешку подальше от поля превращения
[ проигрывает 1.Фе2 Фб4 2^f3 аЗ! 3^f2 Фе4 4.ФдЗ ФеЗ 5.ИЗ Фе4
6.ФИ4 ФбЗ! Теперь белый король не успевает на поле с2, 7.Фдб Фс2
8.Фдб ФЬ2 9.h4 Фа2 10.h5 ФЬЗ 11 .h6 а2 12.h7alW -+]
1...Ф63
[нет смысла забирать пешку аЗ, поскольку белые запирают черного
короля на краю доски 1... ФЬЗ 2. Фб2 ФаЗ 3. ФеЗ Фа2 4. Фс2 аЗ 5. h4
Фа1 6. Фс1 =]
2. ФТ2 Фе4 3. ФдЗ ФеЗ 4. ИЗ Фе4 5. ФИ4 Ф^4 = В.Смыслов
141	1. Фс7! Только так
[ нельзя 1. Феб? f3 2. gf h4 3. d5 ФЬ8 4. d6 Фс8 -+ ]
1...И4 [ не помогает черным и 1... Фа7 2. Ь4 Фаб 3. Феб ч—]
2. d5 cd 3. Ь4f3 4. gf h3 5. Ьб h2 6. Ьб hi W7. Ь7 Фа7 8. Ь8«Фаб 9. Wb6X
В.Смыслов
142 1.b5!!a5
[1... ab 2. ФеЗ Фб7 3. ФЬ4 Феб 4. д4]
2. f4! gf 3. gf Фе7 4. ФеЗ Феб 5. ФЬ2! = именно сюда, чтобы белый король
не попал под шах после запланированного хода пешкой на с4. В связи с
постоянной угрозой белых с4 с образованием проходной, черные должны
согласиться на ничью повторением ходов. Проигрывает попытка черных
играть на победу Фf5?? 6. с4 de 7. d5 а4 8. ФеЗ аЗ 9. Фс2 и черные в
цугцванге а2 10. ФЬ2 сЗ 11. Фа2 Фе4 12. d6 +- В.Смыслов
143 1...д4!! [1... Фдб? 2. д4! И белый король идет на с4]
2. h4 сб 3. Фе2 ФИ7 4. ФбЗ ФИб 5. сЗ аб 6. cb ab = согласились на ничью.
Нельзя 7. Фс4 f5 8. ef е4 и белые в цугцванге, Л.Аронин - В.Смыслов
194
144 1.Ф14!
[1. Фд4 Фб7 2. Ф15 сб! и белые в цугцванге. Ход белых 3. Феб Фс7! 4.
Фбб Фбб бФбб Фаб! 6. Феб пат]
1... с5 2. Фе4! Фс7 3. Феб! Позиция цугцванга. Ход черных и они
проигрывают Феб 4. Феб Фс7 5. Фе7 Феб 6. Фб8 ФЬ7 7. Фб7 Фбб
б.Фсб Феб
[ не помогает и 8... Фаб 9. Фб7 Фб4 10. Фаб ФбЗ 11. Фбб]
9. Фбб Фбб 10. Фаб! аб 11. Фб8 а412. ба Фаб 13. Фс7 Фа414. Феб Фб4
15. Фбб н— В.Смыслов
145 1.Фа2Фб4
[1... Фс4 2. ФаЗ Фб4 3. Фа4 Фе4 4. Фаб Ф14 5. 64 Фд4 6. 65 f4 = ]
2. 63 а4 3. ба Фа4 4. Фб2 Фб4 5. Фс2 Фс4 6. Фб2 Фб4 7. Фе2 Фе4 8. Ф12
Ф14 возникла известная теоретическая позиция с пешками h и f против h.
здесь ничья 9. Фе2 Фе410. Ф12f4 [ не помогает и 10... 64 11. Фе2бЗ
12. ф-f2 ФбЗ 13. Ф13] 11. Фе2 f3 12. ФГ2 Ф>1413. ФГ1 ФеЗ 14. Фе 1 h4
15. ФИ f2 16. 63 = В.Смыслов
146 1.66! аб 2. с5! бс 3. Фб2! Фб4 4. 66! цугцванг, черный король не может
удержаться впереди пешки Фс4 5. Фс2 Фб4 6. Фб2 с4
[6... Фе4 7. ФсЗ Ф>15 8. Фс4 Фдб 9. Феб Фбб 10. Фб4 Фдб 11. ФеЗ Фд4
12. Ф12=]
7. Фс2 сЗ 8. Фс1 = В.Смыслов
147 1. д4 fg 2. ФдЗ 65 3. Фб4 фдб 4. аЗ Фбб 5. дЗ Фдб 6. а4 64
[6... ба пат]
7. аб 63 8. аб 62 9. а7 61W10. аб« = В.Смыслов
148 1. ФдЗ спасение белых в активизации короля и уникальной патовой идее
в центре доски 1. .. е5 [1...Фс7 2.ф|4е6 З.Фе5Фб7 4.сЗФе7
5.f3 Фб7 (5...f4 6. ФТ4Фб6 7. Фе4е5 8.f4ef 9. ФТ4Фс6 10. Фе5 ФЬ5
11. Фб5 ФЬ6 12. Фс4 Феб) 6. f4 Фе7 пат ] 2. ФИ4 Фс7 3. Фд5 f4 4. Ф45
Фбб 5. сЗ Фб5 6. f3 Фб6 7. Фе4Феб пат, В.Смыслов
149 1. И4! Обездвиживая черные пешки и захватывая оппозицию.
[1. Ошибкой было бы торопливое ФТ2?? ФЫ! 2. И4ФЬ2? и теперь уже
черные захватывают оппозицию и белые в цугцванге 3. ФТЗ Фс1 4. Фд2
Фс2 5. ФТЗ ФбЗ 6. ФТ2 Фб2 7. ФТЗ Фе1 -+ ]
1... Фа2 2. Фд2 ФЬ2 3. ФТ2 ФЬЗ 4. ФГЗ ФсЗ 5. ФдЗ Фс2 6. Фд2 Фб2
7. Ф42 ФсИ 8. ФИ = В.Смыслов. Красивый этюд по известным мотивам
достижения ничьей с помощью зеркальной оппозиции.
150 1. Фдб! Фаб 2. Фд7! Фа7 (черные должны держать дальнюю оппозицию.
Попытка приблизиться к пешкам проигрывает 2... Фбб 3. ФТ6 Фс5 4. Феб)
3. Фд8!! Фа8 4. с5 de 5. е5 с4 6. еб сЗ 7. е7 с2 8. е8® 1 -0 А.Мандлер
151	1. Фс2! Не позволяя черным занять оппозицию и приближаясь к пешкам
[плохо 1. ФЬ4? Фд4-+;	1. ФЬ2? ФЬЗ 2. ФЬЗ ФЬ2 3. Фб2 ФМ 4. ФЬ1
(или 4. ФЬЗ Фд1 5. ФсЗ ФИ с выигрышем) 4... d4—ь]
195
1... Фд4 2.Ф62! ФИЗ З.ФбЗ! Захватывая оппозицию ..Фд2
[3... Фд34.ФсЗ!] 4. Фс2! дальняя оппозиция! ..ФЬ1 5. Фб1!Фд1
6. Фс1 647. Фб2 Ничья. Герберг
152 1... ФеЗ 2.1бФЛ43. ФебФд54. ФебФМ! = единственный ход дающий
ничью. Проигрывает4... ФИ5? 5. f6 +- по Н.Григорьеву
153 1.e6!fe [1... Фе7 2.е1ФТ7 3. Фб5; 1... f6 2. Фс5 Фе7 3. Фб5]
2.	е5! Фд7 [2... Фе7 3. Фс5 Фб7 4. ФЬ6]
3.	Феб! Фдб 4. Феб! Фдб 5. Фб7! ФЛ5 6. Фбб 1-0, Крам
154 1.ФдЗФе2 2.Ф*4ФГ23.Феб!
[3. ФЛ5? ФдЗ 4. Флб Ф14 5. дЗ Фд4 = ]
3...	ФдЗ 4. ФЛ5 ФИ4 5. Ф14 цугцванг ФИ5 6. дЗ цугцванг, вытесняя короля
черных подальше от белых пешек Фдб 7.Фд4 ФИ7 8.Ф45 Фд7 9.д4 Фдб
Ю.ФгеФта 11 .дб fg 12. Фдб Фдб 13.д5ФИ8 14.ФГ7 1-0 Н.Григорьев
155 1. Феб! белые для победы должны передать очередь хода и черные будут
в цугцванге [ плохо 1. Ф15? Ф13 2. Фдб ФдЗ 3. И5 ФИ4! и белые в
цугцванге, ничья; аналогично плохо 1. И5? Ф13 2. Ф15 (2. Феб Ф14)
2... ФдЗ 3. Фдб ФИ4 = ]
1... Ф14 2.ФГ7 ФдЗ З.И5 ФИ4 4.Фдб и черные в цугцванге, 1 -0 Н.Григорьев
156 1. Фбб ФЬ4 2. Феб Фа4 3. Феб ФЬЗ 4. Фьб сЗ 5. Ьс ФеЗ 6. Феб ФбЗ
7. Фбб ФеЗ 8. Феб ФГЗ 9. ФЧ5 Фд310. И6! [10. Фдб ФИЗ]
10... gh 11. Иб ФИ412. Фдб Фд413. ФИб Ф>15 14. Фд7 1 -0, Моравец
157 1.ФЬЗ
[ плохо 1Л6? gf 2.ФЬЗ Фс1 З.ФсЗ Фб1 4.Ф63 Фе1 5.ФеЗ ФЛ1 6.Ф13 f5 = ]
1... Фс1 2.ФсЗ Фб1 З.ФбЗ Фе1 4.ФеЗ ФН 5.Ф13 Фд1 6.f6 gf 7.f5 ФИ2
8.Фд4 и белые выигрывают важный темп, черная пешка гибнет 1 -0,
Эберц
158 1. ФЫ! Цугцванг, белые выигрывают!, любой другой ход проигрывал.
1. ..аЗ [проигрывают и другие ходы 1... сЗ 2. Фс2 аЗ 3. ФЬЗ а2 4. Фа2 с2
5. ФЬ2 ЬЗ 6. Фс1; 1... ЬЗ 2. ФЬ2 сЗ 3. ФеЗ]
2. Фа2сЗЗ. ФЬЗс24. Фс2а2 5. ФЬ2Ь36. Фа1 1-0
159 1. Иб ФЛ8! 2. И5 ФГ7! 3. ФеЗ!! ФЛ8!
[3... Фд84. Фf4f5 5. ФЛ5 дЗ 6. Фдб д2 7. И7 ФИ8 8. ФИб д 1W пат]
4. ФЛ4 f5 5. ФЛ5 дЗ 6. ФЛб! Фд8 7. Фдб д2 8. И7 ФИ8 9. ФИб д1 W пат,
Т. Горгиев
160 1. Феб Ф18 2. ФГ6 Фд8 3. Фдб Ф18 4. ИЗ! Ход приводящий к цугцвангу в
выгодной редакции. Плохо 4. h4? Фд8 5. h5 ФТ8 6. h6 Фд8 7. h7 ФЬ8
8. ФИб d5 9. Фдб ФИ7 10. ФТб Фд7 11. Феб ФТ7 12. Фбб Фе7 Белые не
только не спели забрать черные пешки и упустили выигрыш, теперь им
надо играть точно, чтобы не проиграть 13. Феб! Фб7 14.Фбб Фс8 15. Фс4
Фб8 16. Фб4 Фе7 17. Феб Фе8 18. Фе4 =
196
4... Фд8 5. h4 Ф18 6. h5 Фд8 7. h6 ФИ8 8. h7 d5 9. Ф15 Ф07 10. Феб Фд7
11.Фб5ФГ712. ФсбФе713. Фс7 1-0, Н.Григорьев
161	1.h4h62.b4
[плохо 2. f4 Феб 3. <^f3 &d4 4. b4 Фс15 5. Ь5 Феб 6. ФеЗ ФЬ5 7. Фб4 Феб
8.Феб Феб 9.Ф16 Фd5 10.Фдб Фе4 11 .ФИб Ф14 12.И5 Фд4 13.Фдб f4 = ]
2... дб 3. f4! Фе44. hg hg 5. fg f4 6. Фд2 ФеЗ 7. дб Фе2 8. д7f3 9. ФдЗ f2
10.g8VflWl1.Wc4 1-0. Гусев
162 1. Фс4! аб 2. d4 Фе4 вынужденно
[нельзя было ходить 2... а4 3. d5 аЗ 4. ФЬЗ 1 -0 ]
3. d5 Феб 4. Феб а4 5. d6 Феб опять вынужденно
[если 5... аЗ 6. d7 а2 7. d8® а1 W 8. Wh8+ и ферзь черных теряется]
6. Феб аЗ 7. d7 а2 8. d8W а1 W 9. We8 Ф46 10. Wh8 1 -О, А.Селезнев
163 1. Фс4! Этюд близнец предыдущего .. Ф14 [1... а4 2. d5 аЗ 3. Ф'ЬЗ +- ]
2. d5Фe53. Фсба4 [3... f44. d6f3 5. d7f2 6. d8® fl® 7. ®e8+ +-]
4. d6 a3 5. d7 a2 6. d8W a1 W 7. Wh8+ 1-0, А.Селезнев
164 1. Ф42 Феб! Черные хотят забрать пешку Ь2 при белой пешке на аЗ
2. ФдЗ ФЬб 3. Фд4 Фа4 4. Ф45!
[при других ходах белый король попадает под шах 4. ФТ4? ФЬЗ 5. а4 ФЬ2
6. а5 сЗ 7. аб с2 8. а7 с1®; Проигрывает и 4.ФТЗ? ФЬЗ 5.а4 ФЬ2 баб сЗ
7.аб с2 8.а7 d W 9.а8® Wh 1 ]
4... ФЬЗ 5. а4! Иначе черная пешка пройдет раньше .. ФЬ2 [если 5... Фа4
6. Феб ФЬЗ 7. Фб4 = ] 6. аб сЗ 7. аб с2 8. а7 = А.Селезнев
165 1. Феб! другие ходы не дают победы
[1. Фаб? ab 2. с4 сб 3. ФЬб = ;
1.	Ьа? ФЬ7 2. с4 Фа7 3. Феб ФЬ8 4. Фб7 сб 5. Феб Фс8 6. Феб Фс7 = ]
1...	ab [проигрывает и 1... cb 2. с4аб 3. ФЬб а4 4. сб аЗ 5. сб а2 6. с7Х]
2.с4 Ьб З.сЬ Фа74.Ь6! [4.Фс7?? пат ] 4... cb 5.Фс7 +- А.Селезнев
166 1.ФсбФЬ8
[ не дает победы черным и 1... аб 2. ФЬб а4 3. Фа4 ФЬ7 4. ФЬб сб 5. Фаб
f6 6. Фа4 Фаб 7. ФЬ4 ФЬ7 8. Фс4 Фаб 9. ФЬ4]
2.	еб Фс8
[ также ничья после 2... аб 3. ФЬб ФЬ7 4. сб! Фа7 5. Фаб]
3.	e6fe пат А.Селезнев
167 1. ФТЛ [1. ФТб Иб 2. Фдб (2. И4?? Ид 3. Ид Фд8 -+ ) 2... Ид 3. Ид Фд7 = ]
1...И5 [1...ФН8 2. Фдб] 2.И4! Нд [2... дИ 3. дб ИЗ 4 дб ФИб 5. д7]
3.	Ид дЗ 4. дб ФИб 5. д7 ФИб 6. д8® +- Тид
168 1. Феб ФГ2 2. Ф46 ФГЗ 3. ФГб Фд2 4. Фдб ФИЗ 5. ФИб ФИ2 6. ФИб ФдЗ
7. Фдб Н— Григорьев
169 1. ФГб Фе8 2. Фд7 Фе7 3. дЗ! [3. д4? f5 4. H5fg5. НбдЗб. Н7д2]
З...Феб [З...Фе8 4. д4] 4. ФТвФТб [4... f5 5. Фд7 f4 6. gf ФТб 7. ФТ7]
197
5. g4 Феб 6. g5 f5 7. h5 f4 8. hg f3 9. g7 f210. g8#
1-0 E.Боголюбов - А.Селезнев
170 1.ФЬбФсЗ [1...Ф62 2. ФсбФе2 3. Фб7 ФеЗ 4. Фе7 ч—]
2.	Феб Фб2 3. Феб [3. Фбб? ФеЗ 4. Феб ФЧ4 5. еЗ Фе4 = ]
3...	ФеЗ 4. Фбб ФЛ4 5. Феб Фе4 6. еЗ ФеЗ 7. Фе7 Фе4 8. ФК +- О.Дурас
171 1. Фб4 Феб 2. Феб [2. Фе415 3. Фб4Фб6 = ]
2...	Фге 3. Фбб ФГб 4. Фбб f6 5. Фб4 Феб 6. Феб Ф45 7. Фбб +- Герберг
172 1.ФЛЗЬ5 [1... h5 2. е4 h4 3. еб ИЗ 4. Ф12 бе 5. 66 е4 6. 67 еЗ 7. ФеЗ ФдЗ
8.68# +-] 2. е4Ь4 3. Фе2Ь34. Фб1 ФдЗ 5. еб бе 6.66 е4 7.67 еЗ
8.68# ч— А.Хербстман
173 1.дб [1.h6? gh 2. gh Ф17 3.16 ФЛ8 = ; 1. f6? gf 2. gf Ф17 3. Ф15 Ф18 = ]
1... hg [1... h6 2. Фбб ФЛ8 (2... Фf6 3. Фе4 Фе7 4. Феб +-) 3. Фбб Фе8
4. Феб Ф18 5. Фб7 Фд8 6. Фе7 ФГ18 7. f6 gf 8. Ф47 +- ] 2. hg Фе8
[2... Фб7 3. f6 gf 4. ФЛб Фе8 5. д7]
3.	Феб ФЛ8 4. Ф67 Фд8 5. Фе7 ФЬ8 6. f6 gf 7. ФТ7 +- Лолли
174 1... дЗ! Только так. В партии Ильин-Женевский - Абрамян было 1...13?
2.	gf дЗ ЗЛ4 Феб 4. f5 Фбб 5. f6 Феб 6. ФТЗ Фf6 7. Фд2 теоретическая
НИЧЬЯ ]
2.	ФЛЗ Феб 3. ФЛ4 Ф64 4. ФЛЗ ФбЗ 5. Фд4 Фе2 6. ФЬ4 Ф12 7. Фдб Фд2
8.	h4 ФТ2 9. h5 д2 10. h6 д1 # -+
175 1. ФсЗФаб2. ЬЗ Ьб [2... Ьб 3. abab4. сб Ь4 5. Фс4]
3.	Фб4 ФЬ4 4. аб Фаб [4... Ьа 5. сб ФЬЗ 6. сб а4 7. с7 аЗ 8. с8#]
5.	ФсЗ Ьб 6. сб Ь4 7. Ф64 ФЬб 8. Фбб аб 9. сб а4 10. с7 ab 11. с8# +-
Кейдански
176 1.еЗФЬ6 [1...Фд7 2.Фб4ф16 3.ФббФ17 4.Фе5Фе7 5. е4]
2.	Фб4 ФЬб 3. Фбб! [3. Феб д5 4. hg Фдб = ]
3...	ФЬб 4. Феб ФЬб 5. Фе7! [5. Ф17 f4 6. ef дб 7. fg пат ]
5...	ФЬб 6. ФЛ8 ФЬб 7. Фд8 ФЬб 8. ФЬ8 ФЬб 9. ФЬ7f4
[9... дб 10. hg Фдб 11. Фд7 ФЬб 12. Ф16 +- ] 10. ef дб 11. f5 gh 12. f6 hg
13.f7g214.f8#g1#15.#h6X Д.Поспишил
177 1. сб! be 2. Феб h4 3. сб Фе7 4. ФЛб Фп 5. Фдб Феб 6. ФЬ4 Фбб 7. Фдб
Феб 8. h4 Фбб 9. ФГб сб 10. h5 с4 11. h6 сЗ 12. h7 с2 13. h8# c1# 14. #68
Феб 15. #с7ФЬ416. #d Ч— КлингиГорвиц
178 1.g5hg [1... h5 2. Феб Фа4 3. Фбб ЬЗ 4. cb ФЬЗ 5. ФебФсЗ 6. Фбб ФбЗ
7. Феб ФеЗ 8. Ф16] 2. hg ФЬб 3. Фбб Фьб 4. Фс4 Фаб 5. Феб Фа4 6. ФЬб
ФаЗ 7. ФЬб ФЬ2 8. ФЬ4 Фс2 9. Фс4 Фб210. Фб4 Фе211. Феб ФГЗ 12. ФЛб
+- Сальвиоли
198
Пешечный эндшпиль.
64 урока от начинающего до перворазрядника
Введение
Глава I. Окончания с одной пешкой
Урок 1. Понятие проходной пешки. Догонит ли король пешку. Правило квадрата....7
Урок 2. Как остановить неприятельскую пешку, пешка крайняя, король успевает
в угол.......................................................................9
Урок 3. Как остановить неприятельскую пешку, пешка крайняя, король не успевает
в угол...................................................................... 11
Урок 4. Как провести пешку в ферзи, пешка крайняя. Отрезание короля.
Ключевое поле............................................................... 13
Урок 5. Как остановить неприятельскую пешку, пешка не крайняя на 3(6)ряду.
Оппозиция................................................................... 15
Урок 6. Как остановить неприятельскую пешку, пешка не крайняя на произвольном
ряду........................................................................ 17
Урок 7. Как провести пешку в ферзи, пешка не крайняя на 5 ряду. Приём
отталкивания................................................................ 19
Урок 8. Как провести пешку в ферзи, пешка не крайняя на произвольном ряду,
оппозиция, коневая оппозиция, приём отталкивания, отталкивание
плечом.......................................................................21
Урок 9. Цугцванг. Позиции цугцванга и взаимного цугцванга. Передача очереди
хода.........................................................................23
Урок 10. Выигрышные позиции с техническими трудностями......................26
Урок 11. Ничейные позиции с техническими трудностями. Дальняя оппозиция.....29
Урок 12. Принцип разыгрывания произвольных позиций. От сложного к	простому....31
Глава II. Окончания с двумя пешками
Урок 13. Пешки разрозненные. Выигрыш без помощи и с помощью короля. Приём
«штаны»......................................................................34
Урок 14.	Пешки связанные или сдвоенные, игра на выигрыш....................36
Урок 15.	Позиции с техническими трудностями, пешки сдвоенные...............38
Урок 16.	Позиции с техническими трудностями, пешки разрозненные и связанные..40
Урок 17.	Редкие случаи ничьей..............................................42
Урок 18.	Принцип разыгрывания произвольных позиций с двумя пешками.........44
Глава III. У каждой стороны по одной пешке
Урок 19. Позиции цугцванга и взаимного цугцванга. Пешки на одной вертикали....47
Урок 20. Борьба за ничью. Пешки на одной вертикали, жертва пешки ради ничьей..49
Урок 21. Борьба за ничью. Пешки на одной вертикали, обходной маневр...........51
Урок 22. Игра на победу. Пешки на одной вертикали...........................53
Урок 23. Оппозиция - прямая, коневая, диагональная. Отталкивание, отталкивание
плечом......................................................................55
Урок 24. Пешки на соседних вертикалях. Игра на ничью, короли рядом с пешками..57
Урок 25. Пешки на соседних вертикалях. Игра на ничью, король далеко от пешки..59
Урок 26. Пешки на соседних вертикалях, одна крайняя. Игра на ничью, король
далеко от пешек.............................................................61
Урок 27. Пешки на соседних вертикалях. Игра на победу, король далеко от пешек.63
Урок 28. Проходные пешки. Типовые позиции...................................65
Глава IV. Две пешки против одной
Урок 29. Общие принципы разыгрывания окончаний с лишней пешкой..............68
Урок 30. Пешки непроходные, не крайние, не надвинутые. Связанные и сдвоенные
на одной вертикали........................................................70
Урок 31. Пешки непроходные, не крайние, разрозненные и сдвоенные на разных
вертикалях................................................................72
Урок 32. Понятие отдалённой проходной. Типовой план игры на победу........74
Урок 33. Пешки на вертикалях a, b (g, h). Игра на победу..................76
Урок 34. Пешки на вертикалях a, b (g, h). Примеры игры на ничью...........78
Урок 35. Понятие приёма - крепость. Примеры неразрушимых крепостей........80
Урок 36. Примеры разрушения простых крепостей.............................82
Урок 37. Пример разрушения крепости, пешки g, h (а, b) против h (а).......84
Урок 38. Защищенная проходная. Приёмы игры на победу, пешки не крайние....86
Урок 39. Защищенная проходная. Игра на ничью..............................88
Урок 40. Все пешки проходные. Приёмы игры на победу.......................90
Глава V. Две пешки против двух
Урок 41. Все пешки крайние, не пересекли середину доски, игра на ничью....93
Урок 42. Все пешки крайние, игра на победу................................95
Урок 43. Позиции с образованием отдалённой проходной. Одна пара пешек
не крайняя................................................................97
Урок 44. У каждой стороны по одной проходной..............................99
Урок 45. Позиции с защищённой проходной................................. 101
Урок 46. Все пешки проходные............................................ 103
Глава VI. Три пешки против двух
Урок 47. Позиции	с отдаленной проходной................................ 106
Урок 48. Позиции	без проходных, пешки на	одном фланге.................. 108
Урок 49. Позиции	без проходных, пешки на	обоих флангах................. 110
Урок 50. Две пешки против трех, игра на ничью............................. 112
Глава VII. Три пешки против трех
Урок 51. Пешки на одном фланге. Активный король......................... 115
Урок 52. Позиции с отдалённой проходной................................. 117
Урок 53. Позиции с защищённой проходной................................. 119
Урок 54. Позиции с крайними пешками..................................... 121
Глава VIII. Четыре пешки против трех
Урок 55. Четыре пешки против трех. Пешки на одном фланге................ 124
Урок 56. Позиции с проходной пешкой..................................... 126
Урок 57. Образование проходной, прием «Прорыв».......................... 128
Урок 58. Позиции с техническими трудностями............................. 130
Глава IX. У каждой стороны по одной пешке, этюды
Урок 59. Позиции типа «погоня за двумя зайцами». Маневр Рети.............133
Урок 60. Приемы Финт и Маятник в пешечном окончании..................... 135
Урок 61. Финт Григорьева................................................ 137
Урок 62. Маневр Рети в сочетании с финтом............................... 139
Урок 63. Отталкивание и отталкивание плечом. Счётные позиции............ 141
Урок 64. Использование нюансов. Счетные позиции......................... 143
Главах. Практикум. Этюды и окончания......................................146
Домашнее задание. Ответы..................................................160
35999 1 929655 J

Г
<
Тренер Павел Лобач м его ученики (слеие - неправо)
Борис Онопомичук, международг1ый мастер. длтжаьглрм-^'гмигмпьетаРг^хм». >(<> .-щипи
Лидия1омашечска.п(Томникова) меедународныингкстер чгзипйоихтмирпХГ’З 2?1“ -И- • мушое
до 18 пе; Вине чемпионке мира20Ui цеди студентов ассстэве tft'pnnv «оманцы f алии
Наталья Погонина Заслуженный мастер спорта России н-лсцнарадный ту. -_н 5<«к
чемпионка мира среди женщин 2015г Бронзовый тажаер личного «гылыматд Европы LW-т мед»
женщин Чемпион»» России 2012т и призер чемпионатов России JWQ Л1Э-20’7г ^чии лнжьнн В
Составе сборной команды России Олимпийская Чемпионка ?0Т2 ЛЛ4 Мемлиинщ. в i я. »>. Г<<•?..
20'1, 2013т. призер чемпионата мира 2011 2013 2015г Многократная чемпион» ч и ц< •?(. п»
России. Европы, мире среди девушек. 9 составе клуба «Югра» чемпионка России /01л /О’Р и лришр
клубного чемпионата Европы 2013. 2015. 2016т Чемпионка мира среди студенточ ,щ;щ- ч<<ыпи‘Ч«»
Всемирных Интеллектуальных игр 2008г а составе сборной команды России
Павел Побач - Заслуженный тренер России, международный мастер тренер высшей категории CUlCiP
по шахматам г Саратов Тренер профессиональной женской команды «Югра» Победи гель и призер
коюурся «Лучший детский тренер России» 2002 2003 2004 и 2013г Воспитал 5 международны»
гроссмейстеров На первенствам и чемпионатах России Европы и мира ученики завоевали йлее 100
медалей
Александр Евдокимов международный гроссмейстер призер первенств России чемпион России среди
студентов. победитель и призер международных турниров
Ольга Илюшина междунаооднын гроссмейстер, неоднократная чемпионка и призер России среди
студенток, победитель этапе Кубка России среди женщин, чемпионка Приволжского Федерального ОкруТО
2013г среди женщин по быстрым шахматам.
Вигторич Тарасова - международный мастер, чемпионка России до т8 пет и призер России до 14 пет
среди двеушеи Чемпионка и призер Европы ро быстрым ща«матам и блицу до 18 лет среди девушек
Чемпионка Приаолжсьот Федерального Округ» 20< V среди женщин,
Алексей Илюшин международный грогсмейстер многоцгатчыи призер первенств России Европы и
мира цеди юношей многократный чампион Рэсеий среди студентов, участник Кубка мире 2005 и 2007г
ореди мужчин
Баира Кованое» между народнь>й г. > ссмнл лер чемпионка и призер первенств России до ’ 8 и до 20 ле г
Севан девушек призер первенства Европы до 18 лет среди давушвк Победительница Высшей лиги
чемпионате Рос> нн 2012т среди женщин 9 составе клубе «Югра» -чемпионка России 2013 2017г призер
клубногочемт »»- • >Evpxiai20l2.20l?,20T6,2016г, Чемпионка мира срам» студентов 2008г и чемпионки
всемирных Ареллекгуальны* иго ДЮ8г в «ставе оборкой команды России, Победитель Кубкз России
•W' сред