Автор: Радовская О.В.
Теги: воспитание обучение образование методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе задачи по математике развитие ребенка математика для детей математические головоломки
ISBN: 978-5-17-180343-8
Год: 2026
L
< 29
x OS
91
~J£OH КИ1ИЯЕ W tutf
* MMWOVOSOVOJ B?
^voghHivwaiv^
5У€>
w
F “I
Ольга Радовская
^ТЕМАТИЧЕСКИ
ГОЛОВОЛОМКИ <
' М* РАЗВИТИЯ МОЗ^
52 +
х 2
52
3
20 х
5
7
Издательств □ ACT
Москва
2026
Дорогой друг!
Согласись, что умение мыслить логически необходи-
мо каждому человеку. Этот навык пригодится на учеб-
ных занятиях и в любой жизненной ситуации.
«Математические головоломки» — это универсальное
пособие для регулярной умственной гимнастики. В кни-
ге ты найдешь интересные и полезные упражнения: ма-
тематические филворды, геометрические головоломки,
числовые квадраты, комбинаторные задачки, шифровки
и закономерности, а также многое, многое другое.
Занимайся каждый день по 15-20 минут, и уже через
месяц ты увидишь первые результаты. Вскоре ты смо-
жешь запросто решать примеры в несколько действий,
буквально щёлкать их как орешки. А на решение число-
вых пирамид и математических квадратов у тебя будет
уходить всего 30 секунд*.
Если что-то не получается с первого раза — не рас-
страивайся в конце книги даны ответы, а также алго-
ритм решения для наиболее трудных задач.
Хочешь развить математические способности и уве-
личить скорость их применения0 Тогда смело приступай
к заданиям! Трудолюбие и упорство тебе помогут
* Обрати внимание упражнения повышенной сложности отмечены в кни-
ге значком О- На выполнение таких заданий тебе может потребоваться
больше времени
РАЗМЫШЛЯЕМ И СЧИТАЕМ
Найди закономерность и впиши
пропущенные числа.
Обведи
только
ракушки
с чётными
числами.
фигурах.
в каждом
овале числа.
которое
больше асех.
Обведи
2 Обведи треугольники синим карандашом,
круги — красным, а квадраты — зеленым.
Сосчитай суммы чисел в разных
Запиши ответы в клеточки.
5 16
10 8
15 1
903
804
705
6 3
8 4
10 5
36 9
2 54
56 7
4 84
60 5
6 90
Сколько
золотых монет
высыпалось
из мешка?
Сосчитай
и напиши
число-ответ.
Что здесь
квадратной
формы?
Заполни пустые клетки в числовых
пирамидках так, чтобы все числа
в верхних квадратах равнялись суммам
чисел в нижних квадратах.
Наиди закономерность и впиши
в пустые
клеточки пропущенные числа.
Реши примеры
и обведи
бабочек
с нечётными
числами
it ответах.
2+2
3-1
4+4
5-2
3+2
Обведи
стрелки,
которые
показывают
вправо.
6 Выполни действия и впиши недостающие
числа. Заполняй клетки от нижних
к верхним.
7 Выполни действия и впиши недостающие
числа. Заполняй клетки от нижних
к верхним.
Выполни
задание
по образцу.
Считай
десятками
до 30
и обводи
те цветочки,
которые тебе
в этом
помогут.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КВАДРАТЫ
1
Заполни квадраты так, чтобы в цветных
10
клеточках получались суммы
по столбикам и строчкам.
чисел
7 15
20
16 19
13
5 13
14 12
19
8 25
20 24
33
8 44
51 26
37
19 66
65 38
57
17 72
49 80
35 60
95
72 83
Зачеркни
цифры,
которые
написаны
неправильно.
174
84 187
120 241
216 340
210
270 280
350
350 700
476 574
548 700
500
600 600
500
455 800
700 600
Обнеди
только
ракушки
с чётными
числами.
89
51
45 82
60
94 48
41 79
63
85 57
33
27 90
80 43
17 46
54
73 27
28 100
40
41 99
8 27
65
56 36 1
50
47 95
64 81
63
27 32
41 54
25 37
68
86 19
125
134 210
150 185
86 350
147
321 176
78 110
124
135 99
Обведи
в каждом
овале число
которое
больше всех
48
444
249 455
513 386
158
10 200
79 279
31
59
505
216 311
203 613
90
12
ПО ,
888
358 666
767 787
529 999
111
573 537
503
49 68
146 425
89
78
91
253
74
167
Прямыми линиями
раздели треугольник
на
по
Из каких
двух
фрагментов
можно
сложить
квадрат?
Тремя прямыми линиями раздели квадрат
на 4 равные части Сделай это двумя
разными способами
три четырёхугольника, одинаковых
форме и равных по площади.
Что здесь
треугольной
формы?
3 Тремя прямыми линиями раздели круг
на 7 частей.
Найди и сосчитай на рисунке
все четырехугольники и все треугольники
Дополни
рисунки так,
чтобы и каждой
вазе стало
по 3 цгетка.
Как добраться от звёздочки до треугольника,
побывае в каждой клетке только один раз?
Раздели клеточное поле на фигуры равной
формы и площади так, чтобы внутри каждой
фигуры было по одному кружку.
6 Раздели клеточное поле на фигуры равной
формы и площади так, чтобы внутри каждой
фигуры было по одному кружку и одному
треугольнику.
2.
3.
Сосчитай
все яблоки
и груши.
Запиши ответы
клеточках.
ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ
Прошло три дня после воскресенья
Какой день сегодня?
Как называется самый короткий день и юду?
Назови самые короткие месяцы в году.
Индюк весит 4 кг и еще треть собственного
<еса. Сколько весит индюк?
Обведи
только круги
и овалы.
8 Сколько кубиков нужно убрать, чтобы
получился куб?
9 Сколько одинаковых кубов можно сложить
из кубиков, из которых составлен
параллелепипед?
Обведи
цифры,
которые
написаны
правильно.
Ю Сколько кубиков нужно добавить,
чтобы получился куб?
Сосчитай
картинки.
Запиши
ответы
в клеточках.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КВАДРАТЫ
Заполни квадраты так, чтобы в цветных
клеточках получались произведения чисел
по столбикам и строчкам.
4 28
72
36 56
15
6 42
35 18
36
5 40
30 48
8 24
66
18 88
7 56
45
35 72
48
10 80
64 60
11 44
60
55 48
14 56
54
36 84
12
13 78
18 52
8 72
28
32 63
36
2 12
24 18
104
3 9
24 39
Сосчитай
замкнутые
окружности.
18
9 126
81 28
44 88
18
132 12
51 102
24
16 153
2 66
6
99 4
40
12 48
60 32
3 24
108
72 36
15 45
40
15 120
36
4 88
72 44
3 39
62
93 26
Обведи
все числа,
которые
больше 7.
10
7 84
51
36 119
77
6 108
66 126
14 56
152
112 76
F — 95
9 126
171 70
15
10
14
8 104
72
78 96
9 117
105
135 91
96
5 95
80 114
60
4 80
100 48
144
5 85
136 L 90
6 102
45
51 90
7 98
99
126 77
Умножай на 11 быстро!
25 х 11 = 2 (2 + 5) 5 = 275
63 х 11 = 6 (6 + 3) 3 = 693
70 770
3 510
80 880
4 520
60 660
5 360
Зачеркни все
одинаковые
числа.
Из оставшихся
чисел составь
пример.
РАЗМЫШЛЯЕМ И СЧИТАЕМ
10 .6
Выполни действия и впиши недостающие
числа. Заполняй клетки от нижних
к верхним.
ю
30
2 1
5
6
Выполни действия и впиши недостающие
числа. Заполняй клетки от нижних
к верхним.
16
8
13
2
6
2
Выполни действия и впиши недостающие
числа. Заполняй клетки от нижних
Сосчитай
ракушки.
Запиши ответы
в клеточках.
Выполни действия и впиши недостающие
числа. Заполняй клетки от нижних
к верхним.
х 2
8
100 : 10 12x3
72 • 9
3
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ФИЛВОРДЫ
Филворд — это одна из разновидностей кроссворда,
буквенный прямоугольник со спрятанными словами,
которые могут читаться н разных направлениях.
1 Разгадай филворд — найди названия семи
геометрических тел
2 Найди в филворде шесть математических
терминов.
Обведи
стрелки,
которые
показывают
влево.
1 Не отрывая карандаш от бумаги, раздели
фигуру на 8 равных треугольников. После
того как выполнил задание, сосчитай,
сколько всего треугольников получилось.
Обведи
только
ракушки
с нечётными
числами.
2 Найди и сосчитай на чертеже все
треугольники и все четырёхугольники.
A)
В)
Обведи рисунки, не отрывая карандаш
от бумаги и не проводя
по одной линии дважды.
4 Какое наибольшее количество фигур
поместится в квадрате при условии,
что фигуры не должны соприкасаться?
Запиши ответ.
Зачеркни все
одинаковые
числа.
Из оставшихся
чисел составь
пример.
Ответ:
1034
8
Тремя прямыми линиями раздели трапецию
на 4 части, равные по форме и размеру.
Робот-помощник двигается по дорожкам
сада между клумб квадратной формы.
Сторона каждой клумбы равняется 1 метру.
Определи кратчайший путь, который должен
пройти робот-помощник, чтобы собрать
слово МОЛОДЕЦ в правильном порядке.
о Составь фигуры А, Б, В. Г, Д
из фрагментов, которые даны
в нижней части страницы.
Подсказка: фрагменты можно поворачивать.
ФИГУРЫ
ФРАГМЕНТЫ
Выполни
задание
по образцу
Обведи все
числа,
которые
больше 3.
СОБЕРИ ПОСЛОВИЦЫ
Используя знание таблицы умножения,
расшифруй пословицы.
X 3 5 7 9 10
2 В Ж Ё Е с
4 Р П Б У ы
9 О Д Т С А
6 81 14
2 Как связаны эти таблицы? Расшифруй
и запиши пословицы.
8 4 7 1
3 8 6 8
2 1 14 11
8 9 8 12
8 15 1 4
2 5 14 6
10 13 12 5
Сосчитай
пёрышки.
Запиши ответы
в клеточках.
2 9
8 3
1 Определи числовые значения геометрических
фигур в каждом прямоугольнике.
DECD
4 7
1 8
7 7
6 2
9 3
5 4
□ша
1ПППС
□□□□
□□□□
□□□□
2 По какой закономерности изменяются
числа в кружках? Обведи в каждом ряду
лишний кружок.
Обведи
стрелки,
которые
показывают
вверх.
1 Сумма семизначного кода замка двери
равна 21. Выбери подходящий код.
А) 1 5 1 6 4 2 3
В) 2 3 2 6 1 О 7
Б) 4 1 7 3 0 2 5
Г) 2 1 4 5 3 1 3
2 Номер проездного билета Сережи — это
комбинация из восьми цифр. Сережа
заметил, что если сложить все цифры
номера, получится чётное число
второго десятка Определи номер карты
Сережи.
А) 3 1 1 3 2 3 5 1
В) 1 3 3 6 2 1 4 5
Б) 1 3 1 7 4 2 5 3
Г) 4 1 3 3 2 1 1 3
3 Сколько комплектов одежды может
составить папа, если у него есть на выбор
4 рубашки, 3 пиджака и двое брюк?
4 У мамы зацвели три фиалки: синяя, белая
и розовая Сколькими способами можно
расставить горшочки с этими цветами
в один ряд на полке?
Зачеркни все
одинаковые
числа.
Из оставшихся
чисел составь
пример.
5 От дома к библиотеке ведут 4 дорожки,
а от библиотеки к школе — 3. Сколько
способов у Васи добраться до школы,
если для занятий он должен захватить
книгу из библиотеки?
6
На листе нарисованы четыре
геометрические фигуры: круг, овал, квадрат,
трапеция. Все фигуры разных цветов
В названиях красной и синей фигур
одинаковая первая буква, у жёлтой, зелёной
и синей — третья, в названиях красной
и желтой фигур — одинаковое количество
букв Определи цвет каждой фигуры.
14*29
35
24
88
41
А) БИЛРКАО
Б) КБИРЛАО
В) БРИЛОКА
Г) РИЛКАОБ
Д) БИРЛКАО
Е) КРИЛОАБ
его четвёртую
число, взяла
задумала
В слове СЛОВИ переставили буквы,
и получилось слово ВЕЛИУОС. В том же
порядке были переставлены буквы
в слове КОРАБЛИ. Какая последовательность
получилась?
38*72
84
84
часть, прибавила 36 и получила 41.
Какое число задумала Аня?
53
70*69
У Тани в корзине боровики, подберёзовики
и сыроежки — всего 14 грибов. Боровиков
на 10 больше, чем подберёзовиков
Сколько боровиков, сколько подберезовиков
и сколько сыроежек у Тани в корзине?
24
99
54
10
14
62
74
83
54
55
47
Количество игрушечных солдатиков у Пети
равно числу игрушечных солдатиков у Вани,
поделенному на число солдатиков у Коли.
У Вани 42 солдатика. Будь их на 14
больше, то было бы в 8 раз больше,
чем у Коли. Сколько солдатиков у Пети?
Обведи
в каждом
овале число,
которое
меньше исех.
Перед началом соревнований
10 спортсменов обменялись рукопожатиями.
Сколько было рукопожатий?
34
12
Карточки перепутались. За какое
минимальное количество ходов можно
расставить их по порядку, если за один ход
можно поменять местами 2 карточки?
84
98
128
ЧИСЛОВЫЕ КВАДРАТЫ
Обведи
самое
маленькое
число.
Найди в квадратах указанные фрагменты.
Подсказка: фигуры могут находиться
38
л 29
в другом положении,
быть перевёрнуты
72
54
зз
31
42
,_п
ю
например, они могут
72 56
58 31
63
22
14
18 25
8
—
74
11
74
Обведи
самое
большое
число.
О Найди и закрась в числовом квадрате
указанные фрагменты. Под заданием
выпиши все числа, которые остались
незакрашенными.
1 0 6 4 3 0 8 2 1 I
7 5 5 9 1 8 0 0 4 5
3 1 4 8 0 з 1 7 0 9
2 4 0 3 7 4 4 1 6 8
5 6 1 2 5 1 4 1 6 4
0 0 1 9 4 4 8 2 5 3
2 3 3 2 2 з 0 3 0 5
1 4 0 3 5 1 1 3 3 5
7 6 3 1 0 4 6 0 4 7
1 1 9 2 4 0 7 9 9 з
29
97 21
9
12
4 3
3
19
49
76
74 39
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ВЕСЫ
Поставь
знаки >,
< или =.
4*4*8
Рассмотри рисунки и определи, сколько
трапеций должно быть на последних весах.
Ответ:
трапеции
9 лет?
ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ
В неделе 2 выходных дня.
Сколько выходных в 3 неделях9
Сколько хвостов у 2 пар котов?
Катя младше Ани на 4 года.
Сколько лет было Ане год назад
если Кате сейчас
У трактора 4 колеса, а у мопеда —
Сколько колёс у 2 тракторов и 1 мопеда?
44
Сосчитай
Реши примеры и
Запиши ответ.
расшифруй загадку
тыквы.
Запиши
ответы
5
16 21 6 16
Ответ:
Тренируем быстрый счет. С помощью секундомера или смартфо-
на измеряй, сколько времени у тебя уходит на решение каждо-
го примера из этого раздела (это не относится к заданию, отме-
ченному значком ). Примеры, которые ты не успеваешь решить
за 30 секунд, выписывай в отдельную 1етрадь. Периодически выде-
ляй 5-10 минут для занятий с этой тетрадью Раз за оазом находя
значения наиболее сложных выражений, ты существенно повысишь
скорость устного счёта и уже совсем скоро сможешь решить любой
из примерен за установленное время.
Реши примеры и расшифруй загадку.
Запиши ответ.
Обведи
только
ракушки
с чётными
числами.
А 11-5 + 13+ 5 = _
Т 14-6 + 4 + 8 =
Ь 11-8 + 7 - 6 = _
д 7 + 5- 6 + 9 = _
г 15-9 + 7 - 4 = _
Е 12-4 + 8 + 6 =
К 16-7 - 5 + 9 = _
В 17-4 - 7 + 8 = _
О 18 - 4 - 8 + 11 = _
М 18-6 + 3-4 =
Я 17-8 + 9 - 6 = _
У 19 + 5- 6 + 5 = _
и 15 + 8- 6 + 2 =
3 14 + 7- 2 + 8 = _
л 19-6 + 7-4 =
р 4 + 4+ 9 + 4 =
н 10-3+13-2 = _
э 8 + 8+ 8 + 2 =
14 19 15 18 24
9 16 24 27 24 11 19
15 24
14 27 12 20 4
Ответ:
Реши примеры и
Запиши ответ.
Ж 61 - 8 =
М 76 + 9 =
Д 53 - 6 =
Б 18 + 3 =
Н 86 + 5 =
Я 52 - 9 =
Ы 47 + 7 =
Т 88 + 4 =
П 21 - 4 =
3 54 - 8 =
расшифруй загадку.
17 94 46 55 85 66 55
82 54 82 94 53 67
62
47 55 92 94
18
Ответ: ___________________________________________________
Обведи
стрелки,
которые
показывают
вниз.
Реши примеры и
Запиши ответ.
расшифруй загадку.
ш 81 - 47 =
н 48 + 36 =
я 67 - 29 =
в 90 - 74 =
А 76 - 29 =
М 42 + 27 =
О 57 - 45 =
л 67 + 13 =
й 34 + 65 =
У 50 - 22 =
Р 52 + 29 = _
ы 66 - 57 =
ч 77 + 18 =
д 63 - 26 =
т 96 - 28 =
к 48 + 23 =
с 77 + 13 =
и 96 - 37 =
84
84
69 59 68 81 12 34
i_________________
90 68 28 95 59 68 90 38
16
12 71 12 34 71 pl 2
Ответ:
5
Реши примеры и
Запиши ответ.
И ш 63 + 24 = _ 59 - 25 =
А т 46 + 33 = 22 + 73 =
в ж 100 - 45 = 88 - 27 =
р э 35 + 35 = 67 - 15 =
н 19 + 41 =
60 44
60 79 87 88 9 34 50
60 44 60 79 87 88 9 34 50
расшифруй загадку.
Ё 80 - 71 =
Я 56 - 34 =
П 27 + 31 =
ь 34 + 16 =
Е 87 - 43 =
д 63 + 25 =
И 97 - 34 =
Ю 42 + 38 =
О 55 - 23 =
Поставь
знаки
+ или
22 24 = 46
38 11 = 27
81 4 = 85
99 12 = 87
34 25 = 59
44 42= 2
38 56 = 94
67 24 = 43
Обведи
все числа,
которые
больше 53,
но меньше 86.
Реши примеры и
Запиши ответ.
расшифруй загадку.
Реши примеры и расшифруй загадку
Запиши ответ.
Обведи
все числа,
которые
меньше 65,
но больше 31.
А X OJ i ОО X со X со
Н 2х8х2 + 5х7
В 80 : 2 : 2 : 5
Д 5 х 5 х 4 : 2
П 60 : 2 : 3 : 2
3 со см X UO X СС
И 80 : 2 • 2 : 2
X 3 х 5 х 2 х 3
р 28 : 4 х 5 х 2
л 48 : 6 х 8 2
г 4 х 4 : 8 х 7
О 90 - 9 х 6 - 63 • 9
С 12 + 5x6 + 8x4
ж 13 + 35 : 7 + 5 х 9
я 8 х 9 + (35 - 4 х 4)
ы 25 : 5 + 24 : 4 + 25
к (8 х 8 - 63) х 9 + 47
Е 77 - 42 : 7 + 10 : 5
м 11 + 6 х 3 + 27 : 3
Ё 8х8-9х2 + 5х4
Т (8 х 4 + 56) - 9 х 9
Б 49 : 7 + 12 2-5
Поставь
знаки >,
< или =.
29 84< 17
76< 21 • 33
32 32 68
95« 59131
Реши примеры и
Запиши ответ.
расшифруй загадку
76< 77 76
82 311 29
38 >44 61
69 54 54
3 130 X 2 =
К 390 • 30 =
л 160 X 6 =
в 6300 • 70 =
м 110 X 8 =
т 390 • 130 =
ж 560 • 40 =
А 190 X 2 —
И 120 • 30 —
Р 180 X 3 =
Е 7700 • 7 —
। а
ь 750 : 5 =
г 150 х 5 =
У 7200 : 60 =
Б 190 х 4 =
О 1400 : 7 =
Ё 120 х 6 =
ы 770 : 7 =
я 180 х 7 =
с 2400 : 60 =
н 15 х 70 =
ч 4200 : 30 =
Поставь
знаки
+ или
1050 380
1050 720 880
40 1100 880 150
960
40
40 1050 380 540 120 14 4
960
40
150
13
200
90
1260
760 1100 960 110 1100
40
4 260 1050 380 1050 13 4
22>24 = 46
38 ф 11 = 27
81 ф 4 = 85
99 ф 12 = 87
34ф 25 = 59
44ф42 = 2
38ф56 = 94
Стр. 3-9
1) (15 х 2 = 30) х 2 = 60. (22 х 2 = 44) х 2 = 88, (27 х 2 =
= 54) х 2 = 108;
(6 + 5) х 11 = 121, (4 + 8) х 11 = 132, (7 + 7) х 11 = 154;
О (4 + 6 ’+”8)”':’ 2 7’i7irr?+’6j72’= бГ
(6 + 4 + 4) : 2 = 7.
2) □ = 27; О = 19; Д = 37.
3) 19 + 9 = 28, 28 + 9 = 37, 37 + 9 = 46, 46 + 9 = 55;
29 + 2 = 31, 31 + 3 = 34, 34 + 4 = 38, 38 + 5 = 43;
5 + 16 + 3 = 24, 10 + 8 + 6 = 24, 15 + 1 + 8 = 24;
903, 804, 705, 606, 507 — в записях чисел сотни уменьшаются,
а единицы увеличиваются
6 + 9 = 15, 8 + 16 = 24, 12 + 23 = 35;
2 х 2 = 4, 3 х 3 = 9, 4 х 4 = 16, 5 х 5 = 25, 6 х 6 = 36;
7 + 2 = 9, 9 + 4 = 13, 13 + 6 = 19, 19 + 8 = 27;
12 : 2 = 6, 12 : 4 = 3, 12 + 4 = 16; 16 : 2 = 8, 16 : 4 = 4,
16 + 4 = 20; 20 : 2 = 10. 20 : 4 = 5, 20 + 4 = 24;
24 2 = 12, 24 4 = 6;
2x9= 18, 18 х 2 = 36, 18 х 3 = 54; 4 х 7 = 28,
28 х 2 = 56, 28 х 3 = 84: 6 х 5 = 30, 30 х 2 = 60,
30 х 3 = 90; 8 х 3 = 24, 24 х 2 = 48, 24 х 3 = 72.
5) (6 х 3 = 18) - 5 = 13, (4 х 3 = 12) - 5 = 7, (8 х 3 =
= 24) - 5 = 19
4 х 10 = 40, 3 х 10 = 30, 5 х 10 = 50;
8x9x2 = 144. 6 х 7 х 2 = 84. 4 х 5 х 2 = 40;
(4 х 2 = 8) х 5 = 40, (7 х 2 = 14) х 5 = 70,
(9 х 2 = 18) х 5 = 90;
(4 х 3 = 12) х 2 = 24. (5 х 3 = 15) х 2 = 30,
(7 х 3 = 21) х 2 = 42;
(3x5= 15) + 2 = 17, (6 х 5 = 30) + 2 = 32,
(4 х 5 = 20) + 2 = 22.
R задании повышенной сложности О каждое следующее число
в закономерности получается в результате умножения количества
десятков предыдущего числа на количество единиц.
6 х 8 = 48, 4 х 8 = 32; 5 х 9 = 45, 4 х 5 = 20;
\ 9 х 9 = 81; 8 х 1 = 8. /
> *
9 5 14
22 12 34
31 17
15 18 33
36 S 44
51 26
32 25 57
17 55 72
49 80
76 25 101
32 12 44
108 37
18 19 37
47 19 66
65 38
35 25 60
37 58 95
72 83
24 28 52
36 36 72
60 64
29 45 74
42 18 60
71 63
55 24 79
26 17 43
81 41
125 75 200
125 115 240
250 190
206 149 355
136 241 377
342 390
238 170 408
62 156 218
300 326
36 138 174
84 103 187
120 241
216 124 340
54 156 210
270 280
126 224 350
350 350 700
476 574
253 32 285
223 71 294
476 103
110 113 223
42 201 243
152 314
301 19 320
342 86 428
643 105
373 227 600
527 273 800
900 500
548 152 700
52 448 500
600 600
355 145 500
345 455 800
700 600
26 19 45
9 63 72
35 82
45 37 82
49 11 60
94 48
29 17 46
44 10 54
73 27
28 72 100
13 27 40
41 99
18 66 84
21 52 73
39 118
16 109 125
134 76 210
150 185
307 137 444
206 249 455
513 386
19 50 69
24 25 49
43 75
38 41 79
47 16 63
85 57
8 19 27
48 17 65
56 36
17 33 50
47 48 95
64 81
44 27 71
48 52 100
92 79
264 86 350
57 90 147
321 176
69 89 158
10 190 200
79 279
36 15 51
29 20 49
65 35
17 16 33
63 27 90
80 43
14 49 63
27 5 32
41 54
25 12 37
61 7 68
86 19
15 45 60
48 34 82
63 79
78 32 110
57 67 124
135 99
299 303 602
562 232 794
861 535
Стр. 17
1) Четверг. 2) День зимнего солнцестояния. 3) Февраль —
по количеству дней; май — по количеству букв 4) 6 кг.
Стр. 18-19
10) 50.
Стр.
20-22
4 7 28
9 8 72
36 56
6 6 36
5 8 40
30 48
7 8 56
5 9 45
35 72
4 13 52
15 3 45
60 39
8 9 72
4 7 28
32 63
9 2 18
9 14 126
81 28
** 2 88
3 6 18
132 12
2 41 82
14 3 42
28 123
3 15 45
5 8 40
15 120
5 3 15
7 6 42
35 18
3 8 24
6 11 66
18 88
8 6 48
8 10 80
64 60
4 14 56
9 6 54
36 84
12 3 36
2 6 12
24 18
7 2 14
5 10 50
35 20
2 51 102
8 3 24
16 153
5 8 40
12 4 48
60 32
18 2 36
4 22 88
72 44
3 9 27
7 9 63
21 81
8 12 96
4 3 12
32 36
11 4 44
5 12 60
55 48
3 4 12
6 13 78
18 52
8 13 104
3 3 9
24 39
9 3 27
9 4 36
81 12
33 2 66
3 2 6
99 4
8 3 24
9 12 108
72 36
3 13 39
31 2 62
93 26
12 7 84
3 17 51
36 119
3 19 57
16 6 128
48 114
19 5 95
9 14 126
171 70
13 8 104
6 12 72
78 96
11 70 770
170 3 510
1870 210
11 7 77
6 18 108
66 126
9 13 117
15 7 105
135 91
16 6 96
5 19 95
80 114
5 12 60
20 4 80
ЮО 48
11 80 880
130 4 520
1430 320
14 4 56
8 19 152
112 126
8 18 144
17 5 85
136 90
17 6 102
3 15 45
51 90
14 7 98
9 11 99
126 77
11 60 660
72 5 360
792 300
Стр. 23-26
Стр. 34-35
1)
X 2 3 4 8
5 В (Ю) А (15) Я (20) Ч (40)
6 К (12) 0 (18) М (24) Н (48)
7 т (14) 1 Г (21) У (28) И (56)
48 15 28 12 15
Н А У К А
28 40 56 14
У ч И Т
28 24 48 18 21 18
У М Н 0 Г 0
2
В (6) Ж (10)
Р (12) П (20)
4
'Г
10
Ё (14) Е (18) С (20)
t (
Б (28) У (36) Ы (40)
Т (63) С (81) А (90)
9
О (27) Д (45)
63 12 36 45
т Р У д
6 81 14
в С Ё
20 27 28 18 10 45 90 18 63
П 0 Б Е Ж д А Е т
2) Числа с табличках справа соответствуют порядковым номерам
букв в табличках слева (А — 1;
Д - 2; Е - 3; Ё - 4 и т д.)
«Знай минутам цену,
секундам счёт».
О д Н А
г О Л 0
в А — X
О Р О Ш
О 1 А Д
в Е — Л
У Ч ш Е
«Одна голова — хорошо,
а две — лучше».
Стр. 36-37
Б)
А)
15 16 4 = 35
16 16 16 = 48
15 4 15 = 34
19 19 6 = 44
21 6 19 = 46
21 21 21 = 63
2) Первый ряд. Числа, стоящие в кружках внизу, получаются
путем умножения верхних чисел на 4: 2x4 = 8. 3x4 = 12.
Лишний кружок — третий.
Второй ряд. Если, двигаясь по часовой стрелке, умножать каждое
число в кружке на 2. будет получаться следующее число:
9 х 2 = 18. 18 х 2 = 36; 36 х 2 = 72.
Лишний кружок — третий.
Третий ряд. Суммы чисел, стоящих в кружках по диагонали друг
к другу, равны: 24 + 7 = 19 + 12; 16 + 9 = 13 + 12. Лишний
кружок — второй.
Четвертый ряд. Число к правой верхней части кружка — кнадрат
числа, стоящего в левой верхней части кружка, а число в нижней
части кружка — куб этого числа. 42 = 16; 43 = 64; З2 = 9; З3 = 27.
Лишний кружок — третий.
Стр. 38-41
1) Вариант В:2 + 3 + 2 + 6 + 1+0 + 7 = 21
2) А) 3 + 1 + 1 + 3 + 2 + 3 + 5+1 = 19 (нечётное число
второю десятка)
Б) 1 + 3 + 1 + 7 + 4 + 2 + 5 + 3 = 26 (чётное число третьего
десятка)
В)1 + 3 + 3 + 6 + 2 + 1 + 4 + 5 = 25 (нечётное число тре-
тьего десятка)
Г)4+1+3 + 3 + 2+1 + 1+3 = 18 (четное число второго
десятка)
3) Чтобы узнать ответ, нужно перемножить числа:
4 х 3 х 2 = 24 (комплекта).
4) Чтобы узнать количество способен, запишем все возможные
комбинации (синяя — С; белая — Б; розовая — Р): СБР, СРБ,
БСР, БРС, РБС, РСБ Всего — 6 способов.
5) Чтобы узнать ответ, нужно перемножить числа:
4x3 = 12 (способов).
6) Круг — красный; квадрат — синий; овал — жёлтый;
трапеция — зелёный.
7)
1 2 3 4 5 6 7
У С Л О В И Е
5 7 3 6 1 4 2
В Е Л И У О С
1 2 3 4 5 6 7
К О Р А Б Л И
Вариант Д.
5 7 3 6 1 4 2
Б И р л к А О
8) 20
20 : 4 + 36 = 41
9) 11 боровиков, 1 подберёзовик, 2 сыроежки
10) у Пети 6 солдатиков
(42 +14) 8 = 7 (с.) — у Коли
42 : 7 = 6 (с.) — у Пети.
11) 45 рукопожатий.
(10 х 9) : 2 = 45 (р.)
О Составим таблицу:
5 2 3 8 1 4 7 6
Первый ход 1 2 3 8 5 4 7 6
Второй ход 1 2 3 4 5 8 7 6
Третий ход 1 2 3 4 5 6 7 8
За 3 хода.
Стр. 42-43
1)
Стр. 44
Решаем задачу Если треугольник «весит» столько же, сколько
круг и квадрат, а круг (см, третий рисунок) столько же, сколько
трапеция и два квадрата, значит, треугольник «несит» столько же,
сколько трапеция и три квадрата, Следовательно, две трапе-
ции и шесть квадратов (два треугольника на втором рисунке)
«весят» столько же, сколько семь квадратов Из этого понятно,
чго один квадрат «весит» столько же, сколько две трапеции
Из третьего рисунка мы уже знаем, что круг «весит» одну тра-
пецию и два квадрата Если каждый квадрат «весит» две трапе-
ции, то два квадрата вместе «весят» четыре трапеции, а круг —
пять трапеций.
Стр. 44
1) 2x3 = 6 (выходных). 2) 2 х 2 = 4 (хвоста).
3) Если Катя младше Ани на 4 года, а сейчас
ей 9 лет, то Ане сейчас 13 лет. Значит, год назад
Ане было 12 лет.
4)2x4+1x2 = 10 (колес).
8 16 14 16 22 16 28
3 О Л О Т О Е
Ответ: солнечный свет.
17 16 14 16 22 6 16
П О Л О Т н О
2)
А 24
т 20
ь 4
д 15
г 9
Е 22
К 13
в 14
О 17
М 11
Я 12
У 23
и 19
3 27
л 16
р 21
н 18
э 26
3)
Ж 53
м 85
д 47
ь 21
н 91
я 43
ы 54
т 92
п 17
3 46
А 62
Л 66
О 94
Г 87
К 18
В 82
X I 33
Е 55
У 67
Щ 16
17 94 46 55 85 66 55
ПО ЗЕМЛЕ
91 62 91 55 21 94 91
+ -к
НА НЕБО Н
91 55 33 94 53 67
НЕ ХОЖУ
55 87 66 43 53 67
Е ГЛЯЖУ
4)
ш 34
н 84
я 38
в 16
А 47
м 69
О 12
л 80
й 99
У 28
Р 81
Ы 9
ч 95
д 37
т 68
к 71
с 90
и 59
37 80 59 84 84 9 99
д л И Н Н ы Й
69 59 68 81 12 34 71 47
М И ТРОШ К | А
90 68 28 95 59 68 90 38
С IТI У IНI И|ТI с Я
16
в
12 71 12 34 71 12
ОКОШКО
Ответ: дождь.
5)
Й 87
ш со 1
А 79
Т 95
В 55
ж 61
р 70
э 52
н 60
Ё 9
ья п 22
58
ь 50
44
д 88
и 63
ю 80
0 32
95I32|60I50^34 44
T О H Ь Ш E
521951321 87
ТГтТо й
ь 100
д 90
К 92
А 64
п 24
р 12
16
м 21
В 3
58 70 22,61 63
П ' р£я Ж И
24 4 90 8 16. 108 17 98 100
п О д н я Л И С ь
3 4 12 4 78 64
в О Р О Т А
3 98 60 21 6
В С Е М У
21 17 12 6
М И Р У
92 12 64 98 4 78 64
К Р А С О Т А
Ответ, радуга.
67 73
Н Е
14 70 29 38 36 90 64 73 7
Г Р 0 М ы X А Е Т
56 29 32 73 10
К 0 Л Е И
а*<1
7)
3 260
к 13
л 960
в 90
м 880
т 3
ж 14
А 380
И 4
Р 540
Е 1100
Ь 150
Г 750
У 120
Б 760
0 200
Ё 720
Ы 110
Я 1260
С 40
Н 1050
ч 140
40 3 200 4 3
С т О И т
13 120 40 3 200 13
к У С т О к
1050 380
н А
1050 720 880
Н Ё М
40 1100 880 150
С Е М Ь
960 4 40 3 13 200 90
Л И С т к О В
40 1050 380 540 120 14 4
С н А Р У Ж И
960 4 40 3 150 1260
Л И С т ь Я
760 1100 960 110 1100
Б Е Л ы Е
4 260 1050 380 1050 13 4 I
И 3 н А н к и
140 720 540 1050 110 1100
ч Ё Р Н ы Е
Ответ: куст — неделя; листья — дни и ночи.
УДК 372 4
ББК 74 262.21
Р15
Серио «Головоломки фокусы задачи»
("Жумбактар, фмустар тапсырмалар' сериясы)
Издание развивающего обучения
Для младшего школьного лозраыа
Дамытушылык. окьпу басылымы
Бастауыш меюеп жасына арналган
Радовская Ольга Владимировна
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОЗГА
МИДЬЩ ДАМУЫНА АРНАЛГАН МАТЕМАТИкАЛЫК ЖУМБАЙДАР
Ответственный редактор О Ильин. Технический редактор Т Лаврова,
Художественное оформление Т Любиченко Верстка Д Маркелова.
Подписано в печать/ Басып шыгаруга кол койылды 06.12.2025. Формат 60x84/8. Усл. печ. л 9.3.
Гарнитура Pragmatica. Бумага офсетная. Печать офсетная
niunMi 60*84/8 Офсетпк катаз. Офсетпк баспа.
Тираж,'Таралымы 3000 экз./дана
Заказ
Оригинал-макет подготовлен редакцией < Сова>
Изготовитель: ООО 'Издательство ACT"
Российская Федерация. 129085 г. Москва, Звездный бульвар,
д. 21, стр 1, комн 705, пом I, 7 этаж
Наш сайт' WWW AST RU Наш электронный адрес: ask@ast.ru
Адрес места осуществления деятельности по изготовлению продукции
Российская Федерация, 123112, г. Москва, Пресненская набережная
дом 6. строение 2 Деловой комплекс «Империя», 14 15 этажи
Общероссийский классификатор продукции ОК 034 2014 (КПЕС 2008).
58.11 1 — книги, брошюры печатные.
Бук1ЛресейЛ1К ен,м Ж1ктеуип1 ОК-034 — 2014 (КПЕС 2008). 58.11.1-к1таптар. баспа кпапшалар
Произведено в Российской Федерации Изготовлено в январе 2026 г.
6нд|руил: «Издательство ACT- ЖШК, 129085. Ресей Федерациясы, Мэскеу к,., Звездный бульвары,
21-уй 1-курылыс. 705-Оелме. I уй-жай. 7-к,абат
Ohim енфру к,ызмет1Н жузеге асыру мекен-жайы: 123112 Ресей Федерациясы. Мэскеу к.. Пресненская жат.,
6-уй, 2-кур., 'Империя' 1скерл1к кешен!, <4 15-кдбат
Боди, электрондык, мекенжаймыз www.ast ru E-mail: ask@ast ru
Интернет-магазин, wwwbook24.ru Интернет-дукен: \vww.book24.kz
Импортер а Республику Казахстан дистрибьютор и представитель по приёму претензий на продукцию
в Республике Казахстан ТОО -РДЦ-Алматы- г. Алматы, ул Домбровского, 3 «а», литер Б офис 1.
Казакстан Республикасына импорпаушы дистрибьютор жэне Казакстан Республикасында ьн1мге шагымдар
кабы л да у жежндеп еюл. «РДЦ-Алматы» ЖШС Алматы к., Домбровский кеш 3 «а», Б литер!, офис 1
Тел . 8(727) 2 51 59 90.91 факс 8 (727) 251 59 92 nuKi 107;
E-mail RDC Almaty@eksmo.kz, www.book24.kz
Срок годности продукта не ограничен Qhimhih жарамдылык мер31м, шектелмеген.
Издание напечатано на русском языке Басылым одыс т1л!нде шыгарылган
Онд|р1лген куне кацтар 2026
Кпап басылымы КО ТР 007/2011 талаптарына сай келед!
Ресей Федерациясында енд|р!лген.
Мы в социальных сетях. Присоединяйтесь!
vk.com/ast.deti t.me/astdeti zen.yandex iu/astdeti
Р15
Радовская, Ольга Владимировна.
Математические головоломки для развития мозга /Он Радовская — Москва Издательство ACT,
2026 — 79,[1] с. ил. — (Головоломки, фокусы, задачи).
ISBN 978 5-17-180343-8.
В сборнике «Математические головоломки для развития мозга» — только полезные задания
для учеников начальной школы: закономерности, шифровки, числовые квадраты, филворды,
геометрические задачи, а также многое другое. Решая головоломки на регулярной основе, школьники
смогут развить математические способности и подготовиться к контрольным и проверочным работам.
Книгу можно использовать для занятий дома
начальной школы.
Для младшего школьного возраста.
ISBN 978-5-17-180343-8
и в классе по всем федеральным программам
УДК 372.4
ББК74 262.21
© О В Радовская, 2025
© ООО -«Издательство АСТ», 2026
© В оформлении использованы
материалы, предоставленные
фотобанком Sliutteistock/FOTODOM
О. В. РАДОВСКАЯ
цМЕМАТИЧЕСК^
головоломки
М* РАЗВИТИЯ МОЗ^
В этой книжке собраны самые
интересные и полезные математические
головоломки: закономерности,
шифровки, числовые квадраты,
филворды, геометрические задачки,
а также многое, многое другое.
Выполнив все упражнения, ребёнок легко
справится с любым домашним заданием,
контрольной или проверочной работой.
• Формируем математические навыки
• Совершенствуем устный счёт
• Тренируемся считать быстро
• Развиваем интеллект и логику
• Учимся мыслить самостоятельно
Присоединяйтесь к нам!
www.ast.ru/redactions/malysh
□ vk.com/ast.deti
q zenyandex.iu/astdeti
Q i.me'astdeti
ISBN 978-5-17-180343-8
9 785171 803438 >