Практический курс немецкого языка (для начинающих) - Завьялова В.М., Ильина Л.В.

Автор: Завьялова В.М. Ильина Л.В.

Теги: лингвистика немецкий язык иностранный язык языкознание изучение языков

ISBN: 5-88711-002-3

Год: 1997

Похожие

Практический курс немецкого языка. Для начинающих

Понять немецкий за 24 урока. Практический курс для начинающих

Немецкий язык, 16 уроков: базовый курс

Практическая грамматика немецкого языка

Текст

В. М ЗАВЬЯЛОВА, Л. В. ИЛЬИНА
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС
НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

(для начинающих)
ЗАВЬЯЛОВА В. М.,
ИЛЬИНА Л. В.

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
(для начинающих)
издание исправленное и дополненное

ЧеРо

МОСКВА 1997

Завьялова В. М., Ильина Л. В.

Практический курс немецкого языка (для начинающих). Издание исправленное и дополненное.— М.:
ЧеРо, 1997. — 336 с.

18ВИ 5-88711-002-3

Цель курса — приобретение в предельно сжатые сроки необходимых умений — понимать речь на немецком
языке и вести несложную беседу на бытовые и деловые темы.

По сравнению с предыдущим изданием в настоящее издание дополнительно включены тексты для чтения и
внесена редакционная правка.

Предназначен для широкого круга лиц, изучающих язык на курсах, в кружках и самостоятельно.

18ВИ 5-88711-002-3 © ЧеРо, 1995

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!

Перед Вами учебник, который поможет Вам в предельно сжатые сроки приобрести необходимые
знания по немецкому языку, чтобы уже с первых уроков уметь понимать речь на немецком языке и
вести на нем несложную беседу на предложенную бытовую тему.

В наше время широко развиваются деловые и культурные связи с немецкоязычными странами —
Федеративной Республикой Германией, Австрией, Швейцарией. Умение общаться на немецком языке,
например, со своим деловым партнером, служащим фирмы в т. и., чрезвычайно важно. Начальное
знакомство со словами и выражениями, характерными для деловой сферы общения, предусматривает
раздел учебника «Деловая лексика». Она вводится в таких текстах-диалогах, как «Совместное
предприятие», «Ярмарка», «Запрос», «Предложение», «Договор», «Рыночная экономика» и др.

Учебник состоит из 19 уроков и поурочного словаря

Каждый урок включает следующие разделы.

— Краткий обзор грамматической темы. Ее освещение дается в виде таблиц, примеров и
отдельных практических указаний. Цель такой подачи грамматического материала служить наглядным
пособием при выполнении упражнений учебника.

— Тексты на бытовую тематику («Профессия», «Посещение Магазина», «Отдых», «У врача»,
«Посещение театра, кино», «Путешествие» и др.). Тексты, как правило, достаточно насыщены самыми
необходимыми словами, раскрывающими данную тему, и грамматическими явлениями, новыми для
урока.

Большое внимание уделено диалогической речи. Все диалоги снабжены переводами на русский язык,
что позволяет использовать их и как упражнения для самоконтроля (например, переводить с немецкого
языка, не глядя в русский текст, а затем, наоборот, переводить с русского языка, проверяя правильность
своего перевода по немецкому тексту).

— Система лексико-грамматических упражнений. Упражнения построены в основном по
принципу: новое грамматическое явление первично вводится и первично закрепляется на знакомых
словах (это вопросно-ответные, подстановочные упражнения, а также упражнения на преобразование
грамматических структур и др.), затем новые грамматические явления закрепляются и активизируются
на новых для данного урока словах. Завершающими являются упражнения на перевод с русского языка
на немецкий. Мы рекомендуем Вам выполнять переводы письменно, так как это контрольные
упражнения. Они позволяют проверить степень усвоения Вами лексики и грамматики не только
данного урока, но и ранее пройденной.

Для приобретения прочных навыков мы советуем Вам выполнять все упражнения в той
последовательности, как они представлены в учебнике.

Начиная с урока V, учащимся предлагаются тексты для чтения и перевода с помощью словаря. Цель
таких текстов — развитие навыков чтения и обогащение словарного запаса.

— Раздел «Деловая лексика» включает диалог (на указанные выше темы). Тематические слова и
выражения даются с переводом на русский язык. Желательно, чтобы Вы обогащали свой словарный
запас, заучивая не только эти слова, но и диалог в целом, так как слова, выражения и формулы речевого
этикета, представленные в диалогах, характерны и для других сфер общения.

При составлении учебника использовалась художественная, учебная и справочная литература на
немецком языке.

Мы будем благодарны Вам за все критические замечания, позволяющие улучшить предлагаемый
учебник.

Желаем успеха!

Авторы

УРОК1

Текст: \Мг 1егпеп Ргетйвргасйеп

Грамматика: Личные местоимения и спряжение глагола в презенсе. Имя существительное и
артикль. Имя существительное в именительном падеже. Глагол 8ет. Именное составное
сказуемое. Употребление артикля. Порядок слов в повествовательном предложении. Порядок
слов в повелительном предложении. Порядок слов в вопросительном предложении
Словообразование: Суффиксы имен существительных -ег, -т.

Личные местоимения и спряжение глаголов в презенсе (в настоящем времени)

Род Единств, число Множеств, число
Личное местоим. Основа глаг. Окончание Личное местоим. Основа глаг. Окончание
1 2 3 м.р. ж.р. с.р. юИ (Ли ег П 81е е$ 1егп- 1егп- 1егп- —. 1егп- [>- 1егп- А е 81 1 XV1Г Шг 81е 1епг- 1егп- 1егп- —. 1егп- X- 1егп- А еп еп
Вежливая форма 81е 1егп- еп 81е 1егп- еп

• Обратите внимание на спряжение следующих глаголов:

кН агЬей-е V/и агЬей-еп §гиВ-е §гиВ-еп
би агЬей-ев! Шг агЬей-е! §гиВ-1 §гиВ-1
& агЬей-е! 81е агЬей-еп §гиВ-1 §гиВ-еп

Глаголы апПуоНеп, Ык1еп, бП'пеп спрягаются, как глагол агЬейеп; глаголы 8Йхеп, йЬегчеОеп, как
глагол цгйВеп.
Имя существительное и артикль

Имя существительное с определенным артиклем

Род Единств, число Множеств, число
м.р. бег Еейгег г Еейгег
ж.р. Ле АпГч/оП Ле э АпГч/огГеп
с.р. баз Ней Нейе

Имя существительное с неопределенным артиклем

м.р. ет Еейгег — Еейгег
ж.р. ете Атч/ог! — Амч/оПеп
с.р. ет Ней — Нейе

Подлежащее в именительном падеже (в номинативе)
• Номинатив: ч/ег?, ч/а8?

ХУет котт!? — Бег Еейгег (с1а8 Мадсйеп, Ле 8шдеп!т) котт!.

\Уа8 Ье§тп1? — Бег 1Тп!егпсй! (Ле Агйей) йе§тп!.
Глагол 8ет в презенсе

Ед.ч Мн.ч.

1с11 Ьт члг 81 пс!

ди Ь18( Шг 8елс1

ег (81е, ез) 181 81е (81е) 8тд

Именное составное сказуемое

•Именное составное сказуемое образуется из спрягаемой формы глагола 8ет и предикатива —
существительного в номинативе или прилагательного. Предикативное прилагательное не изменяется ни
в единственном, ни во множественном числе.

Ег 181 81ис1еп1.

XV й 81пс1 81ис1еп1еп.

Вег 8Шс1еп1181 !1ел1?н§.

О1е 8Шс1еп1еп 81 пс1 Г1елВ1§.

Употребление артикля

• Существительное, упоминаемое в речи впервые, употребляется с неопределенным артиклем ет (м. р.),
ет (с. р.), ете (ж. р.). При повторном его упоминании используется определенный артикль бег, баз, Ле;
Ле.

\Уа8 181 йав? — Ваз 181 ет Впей. Бае Впей 181 §гоВ (Й1аи, §гип).

•Неопределенный артикль ет (букв.«один») не имеет формы множественного числа, поэтому
существительное в этом случае употребляется без артикля.

ХУав 181 йав? — Ваз 8шб Висйег.

•Существительное, обозначающее профессию, занятие, употребляется без артикля.

ХУав 81ИЙ 81е? — 1сй йт 1и§ешеиг. XV п’ 8тй 81ийеп1еи.

•Существительное-обращение употребляется без артикля.

Ктбег, 1е81 поей етта!!

Ко11е§е Ко!о\ч, коттеп 81е ит 8 Ийг!

Порядок слов в повествовательном предложении

•Прямой порядок: на первом месте в предложении стоит подлежащее, на втором — сказуемое.
1-е место

XV й

2-е место
агЬейеп ат Та§е.

•При именном составном сказуемом второе место занимает глагол-связка зет, предикатив — именная
часть — стоит в конце предложения.

1-е место 2-е место

О1е Наизаи!§аЬе гз! НеШе 1елсНс.

•Обратный порядок: сказуемое или глагол-связка именного составного сказуемого стоит перед
подлежащим, т. е. на втором месте. На первом месте стоит второстепенный член предложения.

1-е место 2-е место

Ат Та§е агЬейеп суй.

Нен1е сйе НаизаиГ§аЬе 1елсНс.

Порядок слов в вопросительном предложении

•В вопросительном предложении без вопросительного слова первое место занимает сказуемое или
глагол-связка (при именном составном сказуемом).

АгЬеПеп 81е ат Та§е? — 1а, 1сй агЬейе ат Та§е.

—При наличии вопросительного слова оно ставится на первое место, за ним следует сказуемое или
глагол-связка именного составного сказуемого. Подлежащее стоит после них.

ХУапп агЬейеп 81е? — 1сЬ агЬейе ат Мог§еп шлс! ат Та§е. ХУаз 181 Ыап? — Паз Ней 181 Ыап.

Порядок слов в повелительном предложении

—На первое место, как правило, ставится глагол-сказуемое.

Коштеп 81е ап сйе ТаГе1, О1е§!

ХУ1К ЬЕК\Е\ ГКЕМ^8РКАСНЕ^

1сй Ып 1п§ешеиг. ТсЬ агЬейе зсйоп Нге! 1а11ге а18 1п§етепг. 1сЬ агЬейе пиг ат Та§е. П1е АгЬей Ье§тп! ит
8 (асй!) 1Л1Г тог§епз. Ат АЬепс! ЬезисНе 1сй етеп Кигзиз йй Ргетбзргасйеп. 1сй 1егпе ОеЩзсН.

1сй §ейе сйейпа! т бег ХУосНе хит Ьййетсй!. 1сй хуоНпе шей! \уей ипс! §ейе §е\убНп!!сН хи ЕиВ. Пег
ЬпСегпеНс Ье§тп! ит 7 (з1еЬеп) Ийг аЬепбз. 11т 10 (хейп) Ийг 181 ег хи Епс!е.

О!е Огирре 1з! §гоВ. XV й зтс! 20 (х\уапхщ) Нбгег. Ез 1аи!еС. Пег Ьейгег котт!, ипс! сйе 81ип<1е Ье§тп1.
Пег Ьейгег за§1: „СйДеп АЬепс!!” „Ои(еп АЬепс1!“ ап!\уог!еп \уй ,,\Уег Гейй йеи!е?“ йа§1 ег. Пег
ОгиррепаЙезСе ап!\уог!е!: „НеЩе 1ей1еп х\уел Нбгег. ХУайгзсйетйсй зтс! з!е кгапк.“

2иегз! ргий бег Ьейгег сйе Наизаи1§аЬе. П1е Наизаи1§аЬе 181 йеи!е 1е1сй1. Айе апсхуопеп §щ. XV й зтс!
йптег зейг Не1В1§.

ЛЛНг 1езеп ипс! иЬегзе!хеп беиВсйе Тех1е. П1е Тех1е зтс! §емюйпйсй зсНхуег. АЬег \уй 1езеп ипс! иЬегзе!хеп
псй11§. Миг ейй§е Нбгег тасйеп посй Рей!ег. Пег Ьейгег когп§1ег!, ег за§1: „81е 1езеп 1'а1зсН. Ьезеп 81е, Ыйе,
посй етта!!" П1е Нбгег 1езеп с!еп Тех! посй етта!.

„Негг Ве1очл коштеп 81е ап сйе ТаГе1!“ за§1 бег Ьейгег. Ве!о\у котт! ап сйе ТаГе1. Ег зсйгейй, ипс! \уй
зсНгелЬеп аисй.

Пт йа1Ь 9 (пеип) 1аи!е! ез члескг. О!е 8!ипс!е гз! хи Епбе. О!е Раизе Ье§йт!.

ХУаз 8тй 8!е уоп ВегиГ?

Ъекгег: ХУасЬт, \уаз зтс! 81е уоп ВегиГ?

Ндгег: 1сй Ып 1п§етеиг уоп ВегиГ

Ь..- ХУо агЬеПеп 81е?

Н.: 1сй агЬейе т етет ХУегк.

Ь..- \У!е 1ап§е агйейеп 81е зсйоп?

Н.: 1сй агЬейе зсйоп йт! 1айге.

Г.: А1з \уаз агЬейеп 81е?

Н.: 1сй агЬейе а!з АЫеПип§з1ейег.

Ваша профессия?

Вадим, кто вы по профессии?

Я по профессии инженер.

Где вы работаете?

Я работаю на заводе.

Вы уже давно работаете?

Я работаю уже пять лет.

Кем вы работаете?

Я работаю руководителем отдела.
Ь.: ХУапп йе§Лпп! сНе АгйеЛ1 пп ХУегк?

Н.: ЭЛе АгйеЛ йе§Лпп! ит пеип Ийг тог§еп8.

Ь.: \Уа8 тасйеп 8 Ле аЬепск?

Н.: Ат АЬепс! Ьелиске Лс Ь еЛпеп

ЕгетсЛзргасйепкигвиз.

Ь.: ХУеЛсйе ЕгетсЕргасйе 1егпеп 8 Ле?

Н.: Лей 1егпе Оеитск.

Ь.: 8ргесйеп 81е зсйоп Эеитск?

Н.: 1а, Лей зргесйе зсйоп е!у/а8 ПеШзсй.

С.: 01е§, у/аз Лз1 баз?

Н. : Ваз ет Висй. Ваз 181 ет ВЛеЛзйЙ. Ваз Лз! ет
Ки§е1-8сНгелЬег.

Ъ.: Вапке. ШиЛ \уаз 1Ле§1 йЛег?

Н.: Шег 1Ле§еп Нейе ипсЛ Висйег.

С.: 1з1 (Лаз аисй ет Ней?

Н.: Мет, баз Лз1 ет \Убг1егЬиск.

I.: ВЛсй1Л§. 1з1 с!аз ХУбПегйисй §гип?

Н.: Ла, баз \Убг1егЬисй 181 §гип. Ез Лз! §гоВ.

I.: 8Лпб б Л е Нейе аисН §гип?

Н.: Мет, зЛе зтб Ыаи.

Ъ.: 1з1 с1ег ВЛеЛзйй го1?

Н.: Ла, ег Лз! гок

Ь: 1з1 (Не ТаЛе! зсйууагх?

Н.: Ла, зЛе 181 зсй\уагг.

I.: А тропен 8 ле Ыйе, \уег 81121 ба?

Н.: Ва 81121 ете НбгегЛп.

С.: ХУЛе йеЛВ1 зЛе?

Н.: 8 Ле йеЛВ! Ьепа РесНпа.

С.: Спб у/аз Лз! з!е?

Н.: 8Ле 181 8шбеп1Лп.

I..- От! Вапке! Е1епа, \уо зйкйегеп 81е?

Н.: Лей зШбЛеге ат ЕгетбзргасйепЛпз1Л1и1. Лей Лете
йог! Еп§1Лзсй ипсЛ ЕгапхбзЛзсй.

Ь.: 8ргесйеп 8 Ле Еп§1Лзсй ипсЛ ЕгапхбзЛзсй?

Н.: Ла, Лей зргеейе Еп§1Лзсй ипсЛ уегзЛейе зейоп
РгаП2О818с11.

Когда начинается работа на заводе?

Работа начинается в 9 часов утра.

Что вы делаете по вечерам?

Вечером я хожу на курсы иностранных языков.

Какой иностранный язык вы учите?

Я учу немецкий язык.

Вы уже говорите по-немецки?

Да, я уже немного говорю по-немецки.

Олег, что это?

Это книга. Это карандаш. Это шариковая ручка.

Спасибо. А что лежит здесь?

Здесь лежат тетради и книги.

Это тоже тетрадь?

Нет, это словарь.

Правильно. Словарь зеленый?

Да, словарь зеленый. Он большой.

Тетради тоже зеленые?

Нет, они голубые.

Карандаш красный?

Да, он красный.

Доска черная?

Да, она черная.

Ответьте, пожалуйста, кто сидит там?

Там сидит слушательница.

Как ее зовут?

Ее зовут Лена Федина.

Кто она по профессии?

Она студентка.

Хорошо! Спасибо! Елена, где вы учитесь?

Я учусь в институте иностранных языков. Я учу
там английский и французский языки.

Вы говорите по-английски и по-французски?

Да, я говорю на английском языке и уже хорошо
понимаю по-французски.

Пояснения к текстам

а181п§етенг агйейеп работать инженером

нт 8 1йг в 8 часов

тог§еп8 (Синоним: ат Мог§еп) утром, по утрам

ат Таце днем

аЪешЛз (Синоним: ат АЬепй) вечером, по вечерам

етеп Егетйзргасйепкигзиз Ьезисйеп учиться на курсах иностранных языков (посещать курсы
иностранных языков)

хит 11йеггк‘й1 цейеп идти на занятия

(ЛгеЛша! т (Лег ХУосйе три раза в неделю

хи ЕиВ §ейеп идти пешком

хи ЕпсЛе 8еЛп заканчиваться

\У1г 81ПЙ 20 Нбгег. Нас 20 слушателей.

Ев 1аиЛеЛ. Звенит звонок. Звонок!

ап (Не ТаЛ’е! кошшеп идти к доске

ХУаз 81ПЙ 8Ле (уоп ВегиГ)? Кто вы (по профессии)?

ХУЛе 1ап§е? Как давно? Как долго? Сколько времени?

А18 мае агйейеп 8Ле? Кем вы работаете?
1ск зргеске е!маз ВеЫзсй. Я немного говорю по-немецки.

ат 1пз!1!и!, ап бег Гшуегзйа! з!шНегеп учиться в институте, в университете

Управление глаголов

ЬеШеп VI Мош. называться

Вег РПт Не1Вс „Вег Лекгег“. Фильм называется «Учитель».

Ваз Мабскеп кеШ! Лепа. Девушку зовут Леной (Лена).

Словообразование

-ег: бег ЛеЫег, с1ег АгЬейег; -ш: сНе Лекгепп, Фе 8екге!апп

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст „ЗУп* 1егпеп ГгетйзргасЬеп44, определите в каждом
предложении а) вид сказуемого; б) порядок слов.

2. Ответьте на вопросы.

1. ЗУаз зтб 81е уоп ВегиГ? 2. ЗУо агЬейеп 81е? 3. \У1е 1ап§е агЬейеп 81е зскоп? 4. ЗУапп агЬейеп 81е? 5.
ЗУапп Ье§тп! б!е АгЬей? 6. ВезисНеп 81е етеп Ргетбзргаскепкигзиз? 7. Легпеп 81е Веи!зск (Ргапхбзгзск,
Еп§Нзск)? 8. 8ргескеп 81е зскоп Веи!зс11? 9. ЗУапп Ье§тп! бег ЛЫегпск!? 10. ЗУапп 181 с!ег ЛЫегпск! хи
Епбе? 11. Е1 сЛе Огирре §гоВ? 12. ЗУ аз 1га§! бег Лекгег? 13. ЗУ аз ап!\уог!е! Вег ОгиррепаЙезСе? 14. ЗУаз
таскеп сНе Нбгег? 15. 8тб сЛе Наизаи1'§аЬеп кеи(е 1е1с1г! (зску/ег)? 16. ЗУ1е агЬекеп а11е Нбгег? 17. Маскеп
з1е посН Рек1ег? 18. ЗУег когп§1ег! (Ле Рек1ег? 19. ЗУег котт! ап Фе ТаГеГ? ЗУаз таек! ег?

3. Проспрягайте следующие глаголы.

ЬезисНеп, Ла§еп, &Ыеп, коттеп, Ье§тпеп, зскгегкеп, когп§1егеп, ап(луог(еп, агЬейеп, икегзе!хеп, §гиВеп

4. Вставьте правильные окончания.

1. 1ск зргеск... Ргапхбзгзск. 2. ЗУЛ 1егп... Еп§Лзск. 4. Ег агкей... ат Мог§еп. 4. Ли таек... РеЫег. 5. Вег
Лекгег ргиГ... Фе НаизаиГ§аке. 6. Вег 8!ибеп! иЬегзе1х... пскй§. 7. В1е 8!ибеп!еп зскгегк... §Ш. 8. Ваз
Мабскеп апСч/оП... §и!. 9. ЗУапп котт... би хит Цп!егпск!? 10. Вег Лекгег §гиВ... Фе 8!ибеп!еп. 11. 1кг
агкек... кеи!е §и!. 12. Лет... 81е Веи!зск? 13. ЗУаз таек... 1кг? 14. ЗУаз 1га§... ег? 15. ЗУапп Ье§тп... Фе
8!ипбе? 16. Вег Ьекгег когп§1ег... Фе ЕеЫег.

5. Вставьте личные местоимения ег, з!е, ез.

1. Шег 1з1 Ре1ег. ... 1з! 8!пбеп!. 2.1з! №па Лекгегт? — 1а, ... 181 Лекгегт. 3. ЗУо Не§( баз Виск? — ... Не§(
Ыег. 4. АгЬекеГ Ткошаз у!е1? — 1а, ... агкекеГ у!е1. 5. Котт! бег Нбгег? — 1а, ... котт!. 6. Лет! баз
Мабскеп Ле1В1§? —1а, ... 1егп! Ле1В1§. 7. 1з! б!е НаизаиГ§аке зсЫуег? — 1а, ... 1з! зсЫуег.

6. Вставьте личные местоимения Ди, Шт, 8ге и соответствующие окончания.

1. Ре!ег, Ткогпаз ипб 1ск зтб Егеипбе. 1ск Гга§е Ре!ег: „Везиск.етеп Ргетбзргаскепкигзиз? АгЬек.

У1е1? Легп.Веи!зск? ЗУапп §ек..хит 11п!егпск!?“

2. 1ск Гга§е Ре!ег ипб Ткотаз: „Везиск. етеп Ргетбзргаскепкигзиз? АгЬек.... У1е1? Легп.........

Веи!зск? ЗУапп котт...хитЛЫегпск!?"

3. Вег Лекгег 1га§! Ре!ег: „Везиск. етеп Ргетбзргаскепкигзиз? АгЬей. у!е1? Легп...Веи!зск?

ЗУапп котт....хит ЛЫегпск!?"

4. В1е Лекгегт Ла§! Ре!ег ипб Ткотаз: „Везиск.... етеп Ргетбзргаскепкигзиз? АгЬей... у!е1?

Легп...Веи!зск? ЗУапп котт.....хит ЛГп!егпск!?

7. Переведите на немецкий язык.

1. Мы учим английский язык. 2. Учитель спрашивает, мы отвечаем. 3. Я говорю по-немецки. 4. Когда
начинается урок? 5. Он отвечает правильно. 6. Петр работает утром. 7. Где ты работаешь? 8. Они
читают и переводят. 9. Студентка хорошо переводит. 10. Кто сегодня отсутствует? 11. Ты учишься? —
Да, я учусь. 12. Что вы (мн.ч.) спрашиваете? 13. Урок начинается. 14. Приходите сегодня днем! 15.
Говорите по-немецки! 16. Отвечайте правильно! 17. Читайте еще раз!
8. Вставьте глагол вет в соответствующей форме.

1. ХУй ... 8!ис1еп!еп. 2.1сй ... Еейгег. 3. 8!е ... Еейгегт. 4. ... ди Нбгег? 5. и1е 8Шпде ... хи Епс1е. 6. Ваз ...
ете Тай1. 7. ... гйг ппшег Йе!В1§ ? 8. №па ... хчайгзсйейЛсй кгапк. 9. В!е Наизаи!'§айе ... 1е!сЫ. 10. В!е
Ап!\уог!еп... §и!. 11. ХУаз ... 81е уоп ВегиГ? 12. Ваз ... Висйег. 13. Ваз ... ет Ки§е1зсйге!йег. 14. В1е Нейе ...
Ыаи.

9. Вставьте пег, паз, напп, мте 1ап§е, мте.

1. ... з!иЛег! ег зсйоп Еп§Нзсй? 2. ... ргиЙ бег Еейгег? 3. ... 1езеп ипс! ийегзе!хеп Ле Зшдепсеп? 4. ...
йе§тп! Ле Раизе? 5. ... !з! Ле Наизаик^айе, зсйхчег ос!ег 1е1сй1? 6. ... кейк йеи!е? 7. ... зсйоп кей1еп Ле!
Нбгег? 8.... котт! айепдз?

10. Употребите в ответе слова, данные справа.

1. \Уаз 1з1 баз? бег В1е!з!гй, баз Ней, баз Висй, Ле Таке1, бег Ки§е1зсйге!Ьег; Ле Висйег, Ле

В1е!з11йе, Ле Нейе

2. ХУег 181 баз? Мопгка ХУекег, Негг Кгашег, Ле Нбгег

3. ХУаз 181 ег? бег 8шбеп1, бег Еейгег, бег 1п§епгеиг

11. Дополните предложения словами, данными справа.

1. Вег В1е!з11й 18!... .

2. В!е Нейе зтб ....

3. В!е Висйег зтб....

4. Вег Ки§е1зсйге!Ьег !з!....

5. В!е Наизаик§айе !з!....

6. Вег Тех! гз!....

§гоВ, §и!, Ыаи, §гип, зсйу/ег, 1егсй!

12. Вставьте, где требуется, определенный или неопределенный артикль.

1. Ваз 181... Ки§е1зсйге!Ьег. ... Ки§е1зсйге!Ьег !з! §и!. 2. Ваз 18!... Нбгепп. ... Нбгепп !з! йе!В1§. 3. Ваз 18!
... 11йг. ... 11йг 18! §гоВ. 4. Ваз зтб ... Нейе. ... Нейе зтб Ыаи. 5. Ваз зтб ... 8!иЛп!еп. ... 8!иЛп!еп зтб
йе!В1§. 6. Ег 18!... Еейгег. 7. 8!е !з!... 8!ибеп!т. 8. Ра\у1о\ч 18!... 1п§ешепг. 9. ... 8шбеп! Ре!го\у, коттеп 8!е
ап Ле Та1е1! 10. ... Ко11е§еп, 1езеп 8!е посй еттаИ 11. ... Ко11е§т Ко!о\ча 18!... Еейгегт.

13. Переведите на немецкий язык.

1. Он студент. 2. Я инженер по профессии. 3. Мы слушатели. 4. Урок окончен. 5. Нас десять
слушателей. 6. Староста очень прилежный. 7. Ты болен? 8. Когда кончается работа? 9. Домашнее
задание легкое. 10. Ты инженер? 11. Кто он? — Он учитель. 12. Кто она? — Она учительница. 13. Это
ручка? — Да, это шариковая ручка. 14. Ручка хорошая? — Да, она хорошая. 15. Тетрадь голубая? — Да,
она голубая. 16. Книга зеленая? — Нет, она черная. 17. Это карандаш. Он зеленый. 18. Это книга. Книга
большая.

14. Образуйте от глаголов существительные, обозначающие лица, переведите их на русский язык.

Образец: 1езеп — бег Еезег, Ле Еезегт

агйейеп, ийегзе!хеп, Ьезисйеп

15. Вставьте подходящие по смыслу словосочетания, данные справа.
ЕАйепбз Ьезисй! ег ....

2. 8сйоп Ле!1айге агйейе! Апке ....

3.... ипс! ... агйейе! Мапе йп ХУегк, ... з!иЛег! з!е ат 1пз!йи! й!г РгетЛргасйеп.

4.1ап \уойп! шей! \чей ипс!... §е\убйпйсй ....

5. Вег Еейгег за§!: „Ыта Ог1о\ча,...!"

6. Оейз! би тог§епз ... йптег хи РиВ?

7. ЕГт згейеп Уйг 1аи!е! ез, ипс! бег ЕЫегпсй!....

уоп Веги! зет
хит ЕЫегпсй!

хи РиВ §ейеп

а1з Еейгегт

ап Ле Таке1 коттеп

(§ейеп)

етеп

Ргетйзргасйепкигзиз
хи Епс1е зет
ат Та§е
8. АУаз ... Негг 8сЬтйЙ ...?

ат Мог§еп
ат АЬепс!

16. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Я работаю в институте два раза в неделю. 2. Что ты делаешь по вечерам? 3. Ты идешь сегодня на
занятия? — Да, вечером. 4. Кто он по профессии? А кем он работает? 5. Звенит звонок, и занятия
начинаются. 6. Утром и днем я работаю на заводе. 7. Вечером я иду на занятия. 8. Павел живет рядом и
ходит на занятия всегда пешком. 9. Он работает три раза в неделю. 10. Нас 10 студентов. 11. «Идите к
доске», — говорит учитель. 12. Сколько времени вы изучаете немецкий язык? —Я учу немецкий язык
уже три года. Я уже хорошо говорю по-немецки. 13. Они понимают по-английски и хорошо говорят по-
французски. 14. «Кто сегодня отсутствует?» — спрашивает учитель.— «Сегодня отсутствует Морозов.
Вероятно, он болен», — отвечает староста. 15. Студенты занимаются прилежно. 16. Когда кончается
урок? 17. Как вас зовут? — Меня зовут Мария. 18. Как его зовут? — Его зовут Павел Андреевич. 19.
Как называется книга? — Книга называется «Мы учим иностранные языки». 20. Вы говорите по-
английски?— Да, я немного говорю по-английски. 21. Вы читаете неправильно. Читайте, пожалуйста,
еще раз!

б) Ира Смирнова уже студентка. Она учится в институте иностранных языков. Она изучает немецкий
и английский языки. Занятия в институте начинаются в 9 часов утра. На занятия Ира обычно идет
пешком. Она живет недалеко.

Звенит звонок. Приходит преподаватель. Он говорит: «Здравствуйте. Кто сегодня отсутствует?»
Староста отвечает: «Сегодня отсутствует студент Карпов. Он, вероятно, болен».

Сначала преподаватель проверяет домашнее задание. Домашнее задание легкое. Студенты отвечают
правильно. Только студентка Петрова делает еще ошибки. Преподаватель исправляет ошибки и
говорит: «Оля Петрова, читайте еще раз!»

Деловая лексика

Ею СезргасЬ тй Липа

С..- Аппа, ч/о агЬейеп 81е?

А..- 1сЬ агЬейе т етег Рита.

С.: \М1е Нейй сйе Рита?

А..- В!е Рита Нейй Впсйтапп Уеграскип§зтазсЫпеп.

Ь.: А1з \чаз агЬейеп 81е?

А..- 1сЬ Ып СЬеВззекгеЫпп.

Ь.: Ипс! \чаз йейй баз? 1Ьге АпГ§аЬеп?

А..- Ваз йейй: Тегтте уогйегейеп, гш! Кипбеп аиз бет 1п- ипб Аиз1апб зргесЬеп, Уег(га§е зсНгелЬеп,
Меззеп Ьезисйеп, ОезсйайзЬпек иЬегзе1хеп ипб аи!КаззеИепгекогбег бскйегеп ...

Ь.: 8сЬге!ЬтазсЫпе зсйгесЬеп?

А..- АЬег пет! 1сЬ агЬейе тй СотрЩег. 1сЬ ЬезисЬе 2\уелта1 т бег АУосНе етеп СотрЩегкигз.

Ь.: АУаз 1егпеп 81е бог(?

А..- 1сЬ Ьекотте а11§етете 1п&гта1юп иЬег беп ОеЬгаисЬ уоп СотрЩегп пп Виго, иЬег б!е
СотрШегзргасНеп ипб иЬег б!е Веб!епип§ уоп СотрЩегп.

Ь.: АУ!е йпбеп 81е баз?

А..- Ваз тасй! пнг 8раВ.

Ь.: АУе1сйе РгетбзргасЬеп зргесЬеп 81е?

А..- 1сЬ зргесйе Еп§Нзсй ипб Ргапхбзгзсй, ипб Ыег 1егпе гей ВеЩзсй.

сйе УеграскипцзтазсЫпеп упаковочные машины; сйе Сйсй'ззекгсйагт секретарь у руководителя;
Тегтте гогЬегейеп готовить проведение деловых встреч; сйе Кипбеп аиз Дет 1и- ипб Аиз1апс1
клиенты из своей страны и из-за рубежа; бег Уег(га§ договор; б!е Меззе ярмарка; бге ОезсЬаВзЬпеСе
деловые письма; а ей’ КаззеИепгекогбег бгкбегеи диктовать на магнитофон; ЬсйгеПипазсйпле зсЬгеШеп
печатать на машинке; бег СотрЩегкигз курсы по изучению компьютера; аН^ешет общий; бег
СеЬгаисЬ уоп С от р сбеги использование компьютеров; сйе Веб1епип§ уоп Сотрсйегп обслуживание
компьютеров; УУсе йпбеп 8се баз? Как вам это нравится? Баз тасЫ гтг 8раВ. Мне это нравится.
УРОКП

Текст: 1т ЁЬип§8гаит

Грамматика: Имя существительное в единственном и множественном числе. Презенс глагола

ЬаЪеп. Отрицание и утверждение в простом предложении

Словообразование: Глагольная приставка Ье-

Имя существительное в единственном и множественном числе

Единств, число Множеств, число
м.р. с.р. ж.р. м.р. с.р. ж.р.
скг Еекгег скг Егеипс! скг 8а!х скг 1ип§е с1а8 7\ттег с1а8 МаскНеп даз Виск да8 Ней с1а8 Мизеит сНе А 11(4/011 с!!е Еекгегт с!!е \Уапс! с!!е Еекгег с!!е Егеипск с!!е 8а(хе с!!е 1ип§еп с!!е 71 ттег с!!е МаскНеп с!!е ВисНег с!!е Нейе сНе Мизееп с!!е Ап(4/ог(еп с!!е Еекгепппеп с! к \Уапс!е

Имя существительное в винительном падеже (в аккузативе)

Единственное число
м.р. с.р. ж.р.
им. и. 4/ег?, \уа8? вин.п. \уеп?, 4/а8? скг (сНезег) скп (сНеьеп) - Г Егеипс! 1 1ип§е 8(ис!еп1 г Егеипс! <1 !ип§еп 8(искп(еп <1а8 (скеьез) -Виск <1а8 (скеьез) Виск с! к (скеье) Так! с! к (скеье) Та&1
Множественное число
им. и. 4/ег?, \уа8? вин.п. \уеп?, 4/а8? сНе (сНезе) сНе (сНезе) г Егеипск <! !ип§еп 8(искп(еп Г Егеипск 1 !ип§еп 8(искп(еп с!к (сНезе) Вискег с!к (сНезе) Вискег с!!е (с!!е8е) Та&1п с!!е (с!!е8е) Та&1п

• Местоимения )ес!ег ()ес1е8, )ес!е), )епег ()епе$, )епе) склоняются, как определенный артикль.

Склонение существительного в винительном падеже с ет и кет

Единственное число
м.р. с.р. ж.р.
им. и. \4ег?,\уа8? ВИН. П. \уеп?, \уа8? г Егеипс! ет (кет) !ип§е 81ис1еп! Р Егеипс! етеп (кетеп) !ип§еп 1 8Шс!еп1еп ет (кет) В иск ет (кет) В иск ете (кете) Так! ете (кете) Так!
Множественное число
м.р. с.р. ж.р.
им. и. \4ег?,\уа8? вин. п. \уег?, \уа8? г Егеипск кете !ип§еп 1 8Шс!еп1еп Г Егеипск кете 1 !ип§еп к 8Шс!еп1еп кете Вискег кете Вискег кете Так!п кете Так!п
Ед.число

Презенс глагола какеп

Мн.число

кк Наке

ди каз!

ег (зге, ез) ка!

хуй какеп

Шг как!

81е (8ге) какеп

•После глагола какеп существительное стоит в винительном падеже.

Зек Каке ет В иск (етеп Ки§е18скге1кег, ете Мее).

Отрицание и утверждение в простом предложении

1. 8ргескеп 81е Веи1зск? — Мет, юк зргеске шей! ВеШзск. — За, юк зргеске ВеЫзск.
8ргескеп 81е тсЫ Веи1зск? — Мет, кк зргеске тск! ВеШзск. — Воск, кк зргеске ВеШзск.
2. Ваз Виск 181 Ыаи. Вег ЁЬип§8гаит 1з1 оЬеп. 3.1з1 Наз ет Ней? — Ваз Виск 181 тск! Ыаи. — Вег ЁЬип§8гаит 181 тск! оЬеп. — Мет, Наз 1з! кет Ней! — За, Наз 18! ет Ней.
НаЬеп 81е кет Ней? — Воск, 1ск каке ет Ней. — Мет, 1ск каке кет Ней.
4. 8тН 81е 1п§етеиг? — Мет, 1ск кт тск! 1п§етеиг, зопНегп Еекгег.

1М ЁВЕМС8КАЕМ

Шег 18( ет 7л т тег. Ез 181 ет Ёкип§згаит. Ег Не§! оЬеп. Вег ЁПэип§згаит 18( §гоВ ипН Не 11. Шег §1Ы ез
Нге! Реп8(ег. В1е Еепз!ег зтН кгей ипН коек. В1е Веске 1з! хуей>. В1е ХУапНе зтН ке!1§гип. ОЬеп кап§еп зеекз
Еатреп. Уогп кап§! ете Та&1. В1е ТаГе1 1з! зскхуагх. Кеск!з 18( ете Тиг. В1е Тиг 1з! Ьгаип. Вагикег Нап§1
ете Икг. В1е ЕГкг 181 гипс1. Ыпкз кап§еп У1е1е ТаЬеИеп ипН ВйНег. Шег з!екеп аиск У1е1е Тгзске ипН 8!ик1е.

Неи!е какеп сНе Нбгег Нгел 8!ипНеп ВесПзсК. 2иегз! котте бег ОгиррепакезСе. Ег бйпе! баз Еепз!ег ипс!
1ийе! баз Ттттег. Ег кгт§! ет 8Шск КгеМе ипс! етеп Ьарреп. Вапп зсНгелк! ег баз Ва!шп ап ске Та&1.Зе!х!
181 а11ез т Огс1пип§.

Пт 7 Цкг ке!ге!еп ске Нбгег Пеп ЁЬип§згаит. Ва котте бег Еекгег, ипН бег ЕГШегпск! ке§тп!.

В1е Нбгег ке§гиВеп Пеп Еекгег, ипс! бег Еекгег за§1: „Ои1еп АкепН, пектеп 81е Р1а1х! 8тН кеШе а!1е
апу/езепеГ?” йа§1 ег. „За, кеи!е зтН а!1е Нбгег апхуезепН, тетапН Гек1!“, ап!хуог!е! бег Огиррепа11ез!е. „Ваз
181 §Ш. 2иегз! ргШеп хуй ске Наизаи!'§аЬе. НаЬеп 81е 1иг кеШе Наи8аик§аЬеп, Негг Кгу1оху?“— „За, хуй какеп
кеи!е ете Ёкег8е!хип§.“— ,Дз1 з!е зскхуег?“— „Мет, ске Ёкегзе!2ип§ 181 тск! зскхуег. Вег Тех! акег 1з!
зскхуег. Етеп 8а1х уегз!еке 1ск тск!“, за§1 бег Нбгег.

„Кеппеп 81е ске ХУбПег тск!?“ йа§! бег Еекгег. „Вгаискеп 81е ет ХУбг!егкиск?“ — „Мет, юк Ьгаиске
кет ХУбПегкиск, 1ск кеппе аПе \Убг1ег, акег юк уегз!еке Пеп 8а1х тск!.“ — „ЕГпН 81е, О1е§, уегз!екеп 81е
скезеп 8а1х аиск тск!?“ — „Воск, юк уегз!еке Пеп 8а!х“, ап!хуог!е! О1е§.— „Вапп бй'пеп 81е баз Виск ипс!
иЬегзеЗхеп 81е Пеп 8а!х“, за§! бег Еекгег. Ве1оху бй'пе! баз Виск, икегзе!/! Пеп 8а1х ипс! егк1аг! ске Ке§е1. „1з1
)е!х! а11ез к!аг, Негг Кгу1оху?“ — „За, Папке, )е!х1 уегз!еке 1ск а11ез“.— „Мип §ш, 1езеп 81е Пеп Тех! поск
етта!, О1е§. Акег тск! зо зскпеИ Ыйе. Еап§зат, акег пск!1§. 81е 1езеп зекг 1е1зе. Еезеп 81е 1аи!. ВеасЫеп
81е Ые Ап88ргаске!“

У1е1е Нбгег 1езеп Пеп Тех1, Напп иЬегзеГхеп з!е Шезеп Тех1 ипН Ьеап1хуог1еп елт§е Ега§еп хит Тех!.

Вапаск ххйеНегко1еп Н1е Нбгег Н1е ОгаттаПк ипН икеп Н1е Ве§е1п. Мапскта! хел§( Пег Еекгег В1Мег, ипН
Н1е Нбгег ЬезскгегЬеп Мезе ВПНег НеЩзск.

Неи1е хе1§1 Пег Еекгег ет Рко1о ипН за§1: „Ва зекеп 81е ет 2кптег. Шег хуокпеп ххуел 81иНеп1еп. 81е
коттеп аиз ВеШзсЫапН. 81е зШМегеп ап Пег ЕГтуегзка! т Мозкаи.“ Вег Еекгег йа§1 ет МаНскеп: „\\ке
йпНеп 81е Шезез 2нптег?“ „Ваз 21ттег 181 тсЫ §гоВ, акег ке11 ипН §ети1кск. В1е МбЬе1 зтН зскбп ипН
ргак11зск,“ апСхуоПе! Наз МаНскеп. Вапп §екеп елт§е Нбгег ап Н1е Та&1. Вег Еекгег Н1кйег1 НеШзске ХУбгСег.
Вге Нбгег ЬИНеп Вел8р1е1е ипН зскгегкеп Мезе Ве1зр1е1е ап Нге Та&1. Мапске шаскеп ЕеЫег. Вапп
уегйеззегп (Не Нбгег бхезе Еей1ег.

7д11еШ Ьекоштеп сПе Нбгег б!е Наизаи!§аЬе. Вег ИпГетсйГ баней бгел 8шпбеп. 11т 10 Ийг 181 ег аиз.
,,АиГ \У1ес1ег8еНеп!“ за§1 бег Ьейгег.— ,,АиГ АДЧебегзейепЬ В1е Нбгег зсННеВеп Ле ВисНег ипб НеЙе ипб
уег1аззеп баз 7л т тег.

81е цейеп /иг Уог1езип§

А.: Еп1зсйи1б1§еп 81е, \уо 181 бег Нбгзаа! 7?

В.: 81е §ейеп /иг Уог1езип§ т ЬйегаШг, шей!
\уайг?

А.; 1а,. 81е йаЬеп гее Нг 1сЬ §ейе боййт.

В.; 1сЬ аисй. Оейеп чбг хизаттеп. 1сЬ Ье§1ейе 81е.

А.: Оапке.

В.: 8шб1егеп 81е ат 1п8Й1и1 Шг Егетбзргасйеп?

А.: Мет, 1сК з1иб1еге ап бег ИтуегзйаГ АиВегбет
ЬезисНе 1сК етеп Егетбзргасйепкигзиз. 1сН
1егпе бой Еп§НзсН.

В: 8ргесКеп 81е зсйоп §Ш Еп§НзсН?

А.: 1а, гее Нс §Щ. 1сН 1егпе зсйоп бге! 1айге
Еп§Нзсй. Ьпб 1'азС )ебе АУосйе Ьезисйе 1сй б!езе
Уог1езип§еп.

В.: Везисйеп 81е б!е Уог1езип§еп §егп?

А.: 1а, 81е зтб зейг тСегеззапС.

В.: 1сй уегзСейе 1е1бег тсйС аПез. 1сй Ьейеггзсйе
б1е 8ргасйе посй зсй1есй1. АЬег зейеп 81е, ба
котт! зсйоп бег Рго&ззог. О1е1сй Ье§тпС б!е
Уог1езип§.

Они идут на лекцию

Извините, где здесь аудитория номер 7?

Вы ведь идете на лекцию ио литературе, не так
ли?

Да, вы правы. Я иду туда.

Я тоже. Пойдемте вместе. Я провожу вас.
Спасибо.

Вы учитесь в институте иностранных языков?

Нет, я учусь в университете. Кроме того, я хожу
на курсы иностранных языков. Я учу там
английский язык.

Вы уже хорошо говорите по-английски?

Да, довольно прилично. Я изучаю английский
язык уже три года. И почти каждую неделю
хожу на эти лекции.

Вы охотно посещаете эти лекции?

Да, они очень интересны.

К сожалению, я не все понимаю. Я еще плохо
владею языком. Смотрите, уже идет профессор.
Сейчас начнется лекция.

Пояснения к текстам

ап б1е Га1е1 зсйгейлеп писать на доске

Р1а(х пейтеп садиться, занимать место

апмезеий зет присутствовать (Антонимы: аймезепб зет, Гей1еп отсутствовать)

Ле Гга§еп хит Тех! вопросы к тексту ез §1Ы имеется, имеются

Бог! §1Ы ез ет Ней.

Бог! §1Ы ез НеЙе (существительное стоит в аккузативе)

аиз зет (Синоним: хи Епбе зет) заканчиваться

Еп1зсйи1Л§еп 81е! Извините! Простите! Виноват!

пасй ойеп вверх (Антоним: пасй шйеп вниз)

§1екй гесЫз сразу направо

хиг Уог1езии§ цейеп идти на лекцию

Ле Уог1езип§ ш Ейепйиг лекция по литературе

гес1й йайеп быть правым.

Управление глаголов

Ье!ге!еи VI входить куда-л.

АУй ЬеГге(еп баз Хйптег.

Мы входим в комнату.

Ье§гиВеи \Л приветствовать кого-л.

О!е 8шбеп1еп Ье§гиВеп беп Еейгег.

Студенты приветствуют учителя.

Ьгаисйеп \Л нуждаться в чём-л.

1сй Ьгаисйе етеп Ки§е18сйге1Ьег.

Мне нужна шариковая ручка.

ЬеасЫеп VI обращать внимание на что-л.; следить за чём-л.

ВеасЫеп 81е б!е Апззргасйе!

Обратите внимание на произношение!
Ьеап!\тог!еп VI отвечать на что-л.

Веап!\уог!еп 81е б1езе Ега§е!

Ответьте на этот вопрос!

иЬеп V/ тренировать что-л., упражняться в чём-л.

СЬеп 81е )ебеп Та§ б!е АиззргасЬе!

Упражняйтесь в произношении каждый день!

ЬеЬеггзсЬеп VI владеть чём-л.

81е ЬеЬеггзсЫ гч/ел ЕгетбзргасЬеп.

Она владеет двумя иностранными языками.

Словообразование

Ье- (преобразует непереходные глаголы в переходные)

ап!\уог!еп гг — Ьеап!\уог!еп VI

асЫеп VI — ЬеасЫеп VI

!ге!еп гг — Ье!ге!еп VI

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст „1ш ЁЬпп§8гапт“, найдите в нем существительные в
винительном падеже.

2. Ответьте на вопросы.

1. ЗУ о Не§! бег ЦЬип§згаит? 2. ЗУ!е 1з! баз Хпптег? 1з! е8 §гоВ ипб Ье11? 3. ЗУ1еу1е1 РепзСег На! е8? 4. 8тб
сИе Репз!ег Ьгей? 5. 1з! б!е Песке \уе!В? 7. ЗУаз Ьап§( оЬеп? 8. ЗУаз Ьап§( уогп? 9. ЗУо 181 бле Тиг? 10. ЗУаз
Ьап§!Нпкз? 11. ЗУаз з!еЬ( посН 1т 7лттег? 12. ЗУ1еу1е1 8!ипбеп Веи!зсЬ НаЬеп сНе Нбгег? 13. ЗУег котт!
гиегз!? 14. ЗУаз тасНг бег Огиррепа1!е8!е? 15. ЗУапп Ье!ге!еп сНе Нбгег беп ЦЬип§згаит? 16. ЗУ1е Ье§гиВ! бег
ЬеЬгег Ле Нбгег, \уаз за§! ег? 17. ЗУаз тасЬеп Ле Нбгег? 18. НаЬеп Ле Нбгег Наизаик§аЬеп? 19. 8тб з!е
8сЬ\уег? 20. ЗУаз уегз!еЬ! ЗУаЛт Кгукпу тсЫ? 21. ЗУег иЬегзе!/! беп 8а!г псЫ1§? 22. ЗУаз \У1ебегЬо1еп Ле
Нбгег посЬ? 23. ЗУаз иЬеп з!е? 24. ЗУаз гел§! бег ЬеЬгег? 25. ЗУаз за§! баз Мабскеп? 26. ЗУоЬег коттеп б!е
8!ибеп!еп? 27. ЗУег котт! ап б!е ТаГеГ? 28. ЗУаз б1к!1ег! бег ЬеЬгег? 29. ЗУаз зсНгелЬеп б!е Нбгег ап б!е
Та!ёГ? 30. ЗУ1е 1ап§е баиег! бег ЬмегпсЫ? 31. ЗУапп тз! бег ЫЫегпсЫ аиз?

3. Вставьте окончания.

а) 1. Вег ЬеЬгег хел§( ет... Иттет. 2. Вег 8!ибеп! йа§! б... ЬеЬгег. 3. Ег егк1аг! б... ЗУог! ипб б!к!1ег! б...
8а!г. 4. Вег Нбгег Ы. зсКгелЬ! б... 8а!г. 5. В1е ЬеЬгегт уегЬеззег! б... РеЫег ипб \У1ебегЬо1! б... Рга§е. 6.
ЗУег уегз!еЬ! б... Ке§е1 тсЫ? 7. МасЬеп 81е ет... РеЫег? 8. 1Ьг Ы1бе! ет... 8а!х ипб иЫ б... ЗУбг!ег. 9. ЗУаз
хе1§! бег ЬеЬгег? — Вег ЬеЬгег хел§( ет... ВИб (ВисЬ, РЬо!о, ТаЬеПе).

б) 1. Вег ЬеЬгег йа§... ет... Нбгег. 2. Вег Нбгег аппуог!... ипб зсЬгеЛ... ет... 8а!г ап б!е ТаГек 3. 1сЬ
ЬезисЬ... б... Ргеипб. 4. 2е1§... 81е б.,. В1е1з!1й ипб б... Ки§е18сНгелЬег! 5. 1сЬ зсЬНеВ... б... Репз!ег. Вй!е,
зсЬНеВеп 81е б... Тиг! 6. ЗУгг тасЬ... РеЫег, ипб бег ЬеЬгег когп§1ег! б... РеЫег. 7. В1е ЬеЬгепп за§... ет...
ЗУог!, аЬег бег 8!ибеп! уег8!еЬ... б... ЗУог! тсЫ. 8. Вапп егк1аг ... з!е б... ЗУог! ипб Ы1б... ет... Ве1зр1е1. 9. Вег
ЬмегпсЫ баиег... ет... 8!ипбе. 10.1сЬ уегЬеззег... б... РеЫег ипб зсЬНеВ... б... Ней.

4. Вставьте вопросительные слова.

1. Вег Нбгег йа§! беп ЬеЬгег. ... йа§! беп ЬеЬгег? 2. Ет ВисЬ Не§! Ыег. ... Не§! Ыег? 3. Ваз МабсЬеп
уегз!еЫ баз ЗУог! тсЫ. ... уегз!еЫ баз МабсЬеп тсЫ? ... уегз!еЫ баз ЗУог! тсЫ? 4. В1е ЬеЬгегт егк1аг! беп
8а!г. ... егк1аг! б!е ЬеЬгегт? ... егк1аг! беп 8а!г? 5. ЗУй ЬаЬеп ВисЬег ипб Нейе. ... ЬаЬеп чбг? ... Ьа! ВисЬег
ипб Нейе? 6. Вег 8!ибеп! уегз!еЫ беп ЬеЬгег. ... уегз!еЫ бег 8!ибеп!? 7. Ваз МабсЬеп зсЬНеВ! баз Репз!ег. ...
зсЬНеВ! баз МабсЬеп?

5. Ответьте на вопросы.

а) 1. ЗУег котт! гит ЬмегпсЫ? 2. ЗУег 1ёЫ( Ьеи!е? 3. ЗУег егк1аг! б!е Ве§е1? 4. ЗУег иЬегзе!г! беп 8а!г?
5. ЗУеп йа§! бег ЬеЬгег? 6. ЗУеп Ье§гиВ! ег? 7. ЗУаз улебегЬо1еп б!е Нбгег? 8. ЗУаз зсЫелЫ ете 8!ибеп!т? 9.
ЗУаз когп§1ег! бег ЬеЬгег? 10. ЗУаз иЬеп б!е Нбгег? 11. ЗУаз бгкОег! бег ЬеЬгег?
Ь) ЗУ аз таек! с1ег Ьейгег
т бег 8!ипбе?

ЗУ аз тасНеп Ле 8!ибеп!еп
т бег 8!ипбе?

в) ЗУ аз Ьгаисй! ет 8!ибеп!
т бег ОеШзсйзШпбе?

Ле НаизаиГ§аЬе ргиГеп
Еей1ег тасНеп
8а!ге ЬИбеп

Ле Ке§е1 егкШгеп

Ле Аиззргасйе уегЬеззегп
ет 01к!а! зейгейлеп
8аЬе Лкйегеп
ЬЬип§еп зсйгеЛеп
Рга§еп з!е11еп

Рга§еп ЬеапруоПеп
ЬейгЬисй

ЗУбйегЬисй
Ней
В1е18йй
Ки§е18сйге1Ьег
Каззейепгекогбег
Та&1

6. Употребите данные в скобках существительные во множественном числе.

а) 1.1сй Ьгаисйе ... (В1е181гй). 2.1сй зсйгелЬе ... (8а!г). 3.1сй 1е8е ... (Висй). 4.1сй 1егпе ... (ЗУой). 5.1сй
шаейе ... (ЬЬип§). 6. Вег Ьейгег йа§1... (Нбгег).

Ь) 1. ЗУй мйебегйо1еп ... (Ле Ке§е1). 2. Вег Ьейгег йа§! ... (Лезег 8!ибеп!). 3. Вег Ьейгег когп§1ег! ...
(Лезег РеЫег). 4. 1сй уегз!ейе ... (Лезег 8а!г). 5. В1е 8!ибеп!еп уег1а88еп ... (с1а8 /йптег). 6. ЗУй Ье!ге!еп ...
(баз /йптег). 7. 81е ргиГеп ... (Ле Наизаи1§айе). 8. В1е 8!ибеп!еп кеппеп ... (б1езе8 ЗУ ой). 9.1сй Ьгаисйе ...
(кет В1е181гй). 10. Ег Ьгаисй! ... (кет ЗУбйегЬисй). 11. ЗУй Ьгаисйеп ... (кет Висй). 12. 1сй 8ейе ... (ет
РеЫег). 13. Ег Ы1бе! ... (ет Ве1зр1е1). 14. Ег ийегзе!2! ... (ете ЁГЬип§). 15. ЗУй зШЛегеп ... (ете
Егетбзрасйе). 16. Вег Ьейгег егк1ай ... (Ле Ве§е1).

7. Напишите предложения во множественном числе.

1. Ва8 /йшпег 181 §гоВ ипб йе11. 2. Шег ез ет Еепз!ег. 3. Шег з!ей! ет Ызсй ипс! ет 8!ий1. 4. В1е Тиг
181 Ьгаип. 5. В1е ЗУапб 181 Йе11§гип. 6. Уогп йап§! ете Та&1. 7. Шег §1Ы ез ете Ылг. 8. В1езег Нбгег агЬейе!
йптег ДелВщ. 9. В1е АгПууой 1з! г1сй!1§. 10. В1е ЬЬег8е!2ип§ 1з! 1е1сй1. 11. В1езе Ега§е 1з! зсй\уег. 12. 1сй
йайе ет Висй, ет Ней, етеп В1елз!й1, етеп Кп§е1зсйге1Ьег. 13. 81е зсйгелЬе п Лезеп 8а!г !а1зсй. 14. В1езег
81иЛп1 1егп1 Еп^Нзей. 15. Ег ЬезисЫ беп Егеипб. 16. Ваз МабсЬеп мйебегйо!! Ле Ке§е1. 17. Вег
ЬЬип§згаит 181 §гоВ ипб йе11. 18. В1езег 8шбеп! апйуойе! йптег псйб§. 19. Шег Не§! ет ЗУбйегЬисй.

8. Переведите на немецкий язык.

1. Кого спрашивает учитель? — Учитель спрашивает слушателя (студента, девушку). 2. Что вы
переводите? — Мы переводим этот текст (это упражнение, это предложение). 3. Мы изучаем
иностранный язык. 4. Учитель проверяет домашнее задание. 5. Слушатели делают ошибки. Учитель
исправляет эти ошибки. 6. Я понимаю это предложение (это слово, это правило). 7. Кто переводит текст
правильно? 8. Объясните, пожалуйста, это правило! 9. Читайте предложение еще раз! 10. Образуйте
примеры и напишите эти примеры на доске! 11. Напишите дату на доске!

9. Проспрягайте.

1сй йайе етеп В1е1з!1й. 1сй йайе кет Висй.

10. Ответьте на вопросы, употребите в ответе отрицание кет.

1. Найеп 81е йеи!е ЬЬип§еп? 2. Наз! би елпе Ьйг? 3. Найеп 81е тог§еп Цп!егпсй!? 4. На! ЗУаЛт Кгу1о\у
ет ЗУбйегЬисй? 5. Найеп 81е етеп В1е18!1Й? 6. Наз! би етеп Ки§е1зс11гелЬег? 7. Най! йгг йеи!е ете
ОЬег8е!2ип§? 8. Найеп 81е етеп Егеипб? 9. На! з!е ете Егеипбт?

11. Вставьте глагол ЬаЪеп в соответствующей форме.

1. ЗУаз ... 81е Ыег? — 1сй ... етеп В1е18!1й. 2. ... 81е аисй етеп В1е1з!1Й? — Мет, 1сй ... етеп
Ки§е18сйге1Ьег. 3. О1е§ Ве1о\у ... ет Висй. ... би аисй ет Висй? — Мет, 1сй ... кет Висй. 4. ЗУй ...
ЫЫегпсЫ. ... 1Ьг аисН ЫЫегпсЫ? — 1а. ул г ... ЦЫегпсЫ. 5. Вег ЬеЬгег йа§1 беп Нбгег: „... 81е ете Ега§е?“
Вег Нбгег аЫ\уойе1: „Мет, 1сЬ ... кете Ега§е.“ 6. ... гЫ Нейе ипб ВисЬег? 7. Ег ... Нейе ипб ВисЬег.

12. Переведите на немецкий язык.

1. У тебя есть карандаш? — У меня нет карандаша, у меня есть ручка. 2. У нас есть эта книга. 3. Есть
у него друг? — Да, у него есть друг. Его зовут Дитер. 4. Есть ли у вас (вежл. ф.) словарь? — Нет, у
меня нет словаря. 5. У меня здесь нет ошибки. 6. У кого нет ручки? — У Саши нет ручки. 7. У нее нет
часов. 8. У нас сегодня нет уроков. 9. Здесь у тебя нет ни одной ошибки.

13. Вставьте ЫсЫ или кеш.

1.1\ уап Ко1о\у колпгЫ... ой. 2. ЗУлг агЬейеп Ьеи1е ... . 3. Ег зйх!... Ыег, ег зйх! бой. 4.1сЬ уегз!еЬе бхезеп
8аЫ... 5. 1сЬ ЬаЬе ... В1е1з11й ипб ... Ки§е1зсЫелЬег. 6.1сЬ 8еЬе ... РеЫег. 7. Уегз1еЬеп 81е бхезе Ке§е1...? 8.
8ргесЬеп 81е ... ! 9. Ва8 181... ВисЬ, баз 181 ет Ней.

14. Выполните упражнение вдвоем.

Образец: ВгаисЬеп 81е етеп ВЫзйй? — Мет, юЬ ЬгапсЬе кетеп

В1е18Йй, 1сЬ ЬгапсЬе етеп Ки§е1зс1лгелЬег. 1. ВгаисЬеп 81е етеп Ки§е1зсЫелЬег? 2. ВгаисЬеп 81е ет
АУбйегЬисЬ? 3. ВгаисЬеп б!е 81ибеЫеп ет ТопЬапб§ега1? 4. ВгаисЫ 1Ьг ЬеЬгег В б бег? 5. ВгаисЬзС би Нейе?
6. ВгаисЫ гЫ ете Ьатре? 7. ВгаисЬеп 81е Кгелбе? 8. ВгаисЬеп 81е етеп ЫзсЬ? 9. ВгаисЫ бхезе Огирре ете
Та1еГ?

15. Переведите на русский язык.

1. КогпгЫ гЬг ЬеЫе? — Мет, члг коттеп ЬеЫе тсЫ. 2. 1з( баз ет Ней? — Мет, баз 181 кет Ней,
зопбегп ет ЗУбйегЬисЬ. 3. В1з1 би кгапк? — Мет, юЬ Ьт ЫсЫ кгапк. 4.1з1 Кгу1о\у 1п§ешеиг? — Мет, ег 181
тсЫ 1п§етеиг, зопбегп ЬеЬгег. 5. Котт! ег Ьеи(е? — Мет, ег котт! тсЫ ЬеЫе, зопбегп тог§еп. 6.
АгЬейеп 81е тсЫ? — ВосЬ, 1сЬ агЬейе. (Мет, к:Ь агЬейе )е1/1 тсЫ.) 7. Уегз1еЬеп 81е бхезеп Тех1 тсЫ? —
ВосЬ, 1сЬ уегз!еЬе бхезеп Тех!. 8. МасЬеп б!е Нбгег кете РеЫег? — ВосЬ, з!е тасЬеп посЬ РеЫег. 9.
8сЫе1Ьеп 81е ЫсЫ? — Мет, 1сЬ зсНгелЬе тсЫ.

16. Ответьте на вопросы п употребите в ответе ЫсЫ или кет.

а) 1.1з1 баз ет Ней? 2.1з1 баз ет В1е1з11й? 3.1з1 баз ет ЗУбйегЬисЬ? 4. НаЬеп 81е ет ВисЬ? 5. НаЬеп
81е етеп Ки§е1зсЬгелЬег?

Ь) 1. В1з1 би 1п§ешеиг? 2.1з1 з!е ЬеЬгепп? 3. 8тб 81е АгЬейег? 4.1з1 ег 8(ибеЫ? 5. 8тб 81е Нбгег?

с) 1. Ьегпеп 81еВеЫзсЬ? 2. АгЬейе! Апбге) Млкйт ЬеЫе? 3. Котт! Ьеи(е бег ЬеЫег? 4. Уегз(еЬеп
81е бгезеп 8а1х? 5. 8сЬге1Ьз1 би )е(Ы?

б) 1. АгЬекеС гЬг Ыег? 2. ХУоНпзС би бой? 3. 8й/1 ег Ыег? 4.1з1 бег ЦЬип§згаит оЬеп?

е) 1. 1з1 бег Тех! зсЬу/ег? 2. 1з1 б!е ЬЬегзеЫип§ §гоВ? 3. 8тб б!е Ве1зр1е1е Ы1зсЬ? 4. 8тб б!е Репз1ег
ЬосЬ?

17. Ответьте отрицательно на следующие вопросы, отрицая при этом слова, выделенные
жирным шрифтом.

Образец: АгЬейеп 81е ЬеЫе?

— Мет, 1сЬ агЬейе ЫсЫ ЬеЫе, зопбегп тог§еп. 1. 81иб1егеп 81е ат 1пзШЫ ВеЫзсЬ ? 2. ОеЬеп 81е ат
Та§е хитЬЫетсЫ? 3. Ьезеп 81е б1езез ВисЬ? 4. Нап§1 б!е ТаЬеИе гесЫз? 5. 8сЬге1Ьеп 81е зсЬоп? 6. 8тб
81е ЬеЬгег? 7. ВезисЬеп 81е етеп РгетбзргасЬепкигзиз?

18. Переведите на немецкий язык.

1. Вы учитесь? — Да, я учусь на курсах иностранных языков. 2. Вы говорите по-немецки? — Нет, я
еще не говорю по-немецки. 3. Вы не работаете? — Нет, я не работаю. (Нет, я не работаю, а учусь.) 4.
Вы не понимаете это предложение? — Нет, я не понимаю это предложение. 5. Он не придет сегодня? —
Нет, он придет не сегодня, а завтра. 6. Вы не идете на занятия? — Нет, я иду на занятия. 7. Они изучают
английский язык? — Да, они изучают английский язык. 8. Этот текст трудный? — Нет, этот текст
нетрудный. 9. Вы работаете вечером? — Нет, я работаю не вечером, а утром. 10. Студент К. сидит
здесь? — Нет, он сидит не здесь. Он сидит там. 11. Студенты делают ошибки? — Да, они еще делают
ошибки. (Нет, они не делают ошибок.) 12. Петров болен? — Да, он болен. 13. Он не инженер, а учитель.
14. Вы не преподаватель? — Нет, я преподаватель. 15. Она идет сегодня на лекцию? — Нет, она не идет
на лекцию, она больна. 16. Вы учитесь в институте иностранных языков? — Нет, я учусь не в институте,
а в университете.

19. Дополните предложения словами из скобок.

1. 1т 7лттег §1Ы ез ... ипб ... (ет Т18сй, ч1е1е 8Шк1е). 2. Сйк! ез Ыег ... (ет РеЫег)? 3. Неи1е §1к! ез ...
(кете Пкегзе!2ип§). 4. Шег §1Ы ез ... ипб... (кет Ьарреп, кете Кгелбе). 5.1т Нбгзаа! §1к! ез ... ппс1... (ет
РепЫег, ете Тиг). 6. Ва ез ... (кете Цкг). 7. А11ез 1з! к1аг. Ез §1Ы ... (кете Рга§еп).

20. Замените выделенные жирным шрифтом слова синонимами.

1. Нт §1еЬеп ИЬг акепбз 181 (Не 8!ипбе хи Епбе. 2. ХУег когп§1ег1 сНе РеЫег? 3. Ат АЬепб кезиске 1ск
баз 1п8111и1 Гйг Е ге т б зр гаскст. 4. Неи1е 1'еЫеп етще 8!ибеп!еп. 5. Бае /лттег 10 Не§1 оЬеп.

21. Замените выделенные жирным шрифтом слова антонимами.

1. Вег Нбгег аШхчоПе! псЫ1§. 2. В1е 8!ибеп!еп бПпеп (Не Нейе ипб \у1ес1егНо1еп (Не ХУбПег. 3. Ит 7 ИНг
Ье!ге1еп мт г баз 7л т тег. 4. „1з! Ле Пкегзе!2пп§ кеШе зсй\тег?“ Гга§1 бег Еейгег. 5. „8а§еп 81е Ыне, Не§1
бег Нбгзаа! 2 оЬеп?“ 6. „ИпН ч/аз 1з11ткз?“ Гга§е юН.— „Ваз 1з1 баз Еекгеггпптег/4 7. Мог§епз ЬезисЫ з!е
баз 1пзН1и1 Й1г Егетбзргаскеп. 8. 1Ы агйейе! ат АЬепб. 9. 81е кеппеп а11е ХУбПег §п1. 10. ХУгг §еНеп
1ап§зат. 11. ХУапп Ье§тп! б!е АгЬей? 12. О1елсН Ье§тп! б!е 81ппбе, ппб б!е 81пбеп1еп §еНеп пасН оЬеп

22. Назовите антонимы и составьте с ними предложения.

гее 111з, оЬеп, зскпеП, зскхуег, тог§епз, пскН§, Гга§еп, Ье§тпеп (ч1), 1е1зе

23. Вставьте С к г или 81ипбе.

1. Вег ЫШегпск! бапег! хч/ей.. . 2. ХУ к Ье1ге1еп беп ЁЬип§згаит пт 7 ... . 3. 81е На! кеи!е 6 ... ЕТШегпск!.
4. НаЬеп 81е ете ...? 5. Ит члеч1е1... коттеп 81е? 6. Вег Еекгег котт!, ппб ... Ье§тп1. 7. Ат Та§е ка! ег
ете ... Ранее. 8. В1е Нбгег какеп кен!е. 4.... ВеШзск.

24. Вставьте У1е1 или У1е1е.

1. АПе Нбгег агкейеп ... . 2. ... 8!пбеп!еп зргескеп зскоп §Ш ВеШзск. 3. 81е 1езеп аиск ... ВеШзск. 4.
Епн§е Нбгег 1егпеп ВеШзск, ... Еп§Нзск. 5. В1е 8!ибеп!еп какеп ипгпег... Рга§еп. 6. 81е !га§еп кеШе ... . 7.
„81е шаскеп кеШе ... РеЫег“, за§! бег Еекгег.

25. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на употребление а11е и а11ез.

1. Вы все понимаете? — Нет, я не все понимаю. 2. Все книги получите внизу. 3. Мы пишем завтра
перевод, повторите все еще раз. Вы знаете еще не все слова. 4. Объясните все по-немецки, пожалуйста.

26. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на управление глаголов.

1. Ответьте на этот вопрос по-немецки! 2. Студенты отвечают сегодня правильно на все вопросы. 3.
На некоторые вопросы он отвечает неверно. 4. Теперь ответьте на вопросы к тексту! 5. Я вхожу в
комнату и открываю окно. 6. Звенит звонок, и мы входим в аудиторию. 7. Почему ты не здороваешься с
Петровым? 8. Слушатели приветствуют учителя. 9. Студенты читают этот текст хорошо; они обращают
внимание на произношение. 10. Обратите внимание на это правило! 11. Что вам нужно? 12. Ему нужна
эта книга вечером. 13. Ей нужен карандаш. 14. Вам нужна сейчас ручка? 15. Я знаю эти слова, мне не
нужен словарь. 16. Нам нужен мел и тряпка. 17. Студентам не нужны сейчас словари. 18. Этот
профессор владеет несколькими иностранными языками. 19. Она хорошо владеет немецким языком. 20.
Вы очень хорошо владеете английским языком.

27. Поставьте вопросы к словам, выделенным жирным шрифтом.

1. О1е 8!ибеп!еп Ьеап!\уог!еп б!е Ега§еп 1ап§зат, акег пск!1§. 2. О!е Нбгепппеп ке!ге!еп баз Иттег ипб
ке§гиВеп Ле Еейгегт. 3. Ко11е§е К. кеасй!е! Ле Аиззргаске тск!. 4. Тск кгапске Лезез ХХ бНегкиск. 5.
ХУгг кекеггзекеп геск! §и! ВеШзск. 6. 81е ЬезсНгелЬ! баз Вйб беШзск.

28. Дополните предложения словами и словосочетаниями, данными справа.

1. Он каз! геск!. XV й какеп кеШе ... . |
2. Ат АЬепс!... 1ск .... В1е Уог1езип§ Ье§тп! ит 7 ЦЬг.

3. Ре!ег агЬейе! посЬ тек!. Ег 18! 8!ибеп!. Ег 8!ис1!ег!... .

4. Ез 1аи!е!. В!е Нбгег Ье!ге!еп беп ОЬип§згаит ипб ....

5. Вег иметеНс..., ипб а!1е 8!ибеп!еп Уег1аззеп беп 0Ьип§8гаит.

6.1 п§е 18! \уакгзскетНск кгапк. 8!е ... кеи!е.

7. Вег ЬеЬгег Ье§гиВс б!е Нбгег ипб Г'га§1: „... Ьеи!е а!1е ...?“

8. Ви ..., 81е Ьекеггзск! б!е 8ргаске зекг §ис.

9.1сЬ §еке тек!..., зопбегп ....

10. .Гебе ЗУоске Ьезиске 1ск бхезе Уог1езип§еп. 81е зтб ....

11. бе!х! Не§еп Ыег В1е18Сб!е, НеЙе ипб Вискег. А11ез .... ипб б!е
8!ипбе Ьеетп!.

наверх, вниз
присутствовать
лекция по истории
отсутствовать
идти на лекцию
довольно интересный
заканчиваться

в университете
быть в порядке
садиться на свое место

29. Расскажите о вашей учебе, употребите следующие выражения.

/иг Уог1езип§ §екеп, ап бег Ышуегзйа! зШбГегеп, б!е 8ргаске Ьекеггзскеп, бгейпа! т бег АУоске, геск! §и!,
геск! т!егез8ап!, хит Ып!егпск! §екеп, Р1а!х пектеп, беп ПЬип§згаит Ье!ге!еп.

30. Переведите на немецкий язык.

Каждую неделю у нас 12 часов немецкого языка. Я староста группы. Почти всегда я прихожу рано;
открываю окно, проветриваю комнату, приношу мел, таблицы и словари. Все в порядке! Вот в
аудиторию входят студенты. Звенит звонок! Все садятся. Приходит учитель. Он здоровается со
студентами и начинает занятие. Сначала мы читаем и переводим текст. Иногда текст бывает трудный, и
тогда у нас много вопросов. Учитель отвечает на все вопросы и объясняет правила. Затем мы проверяем
домашнее задание. Мы отвечаем на вопросы к тексту, переводим предложения, заучиваем слова,
повторяем правила, приводим примеры. Иногда учитель показывает картинки, и мы описываем эти
картинки по-немецки. Подконец мы получаем домашнее задание. Часто это бывает перевод. В 12 часов
мы идем на лекцию. Сегодня у нас лекция по литературе. Все студенты охотно посещают эти лекции.
Они всегда интересные. Я тоже иду на лекцию.

31. Побеседуйте на тему: „Мет 11Ьип§8гашп“.

Деловая лексика

8еттаг Гиг Се8скаЙ81еи!е

Уот 10. Ок!оЬег Ыз хит 10. ЬГоуетЬег уегапз!а1!е! баз Хеп!гшп Й1г Магке!т§й)гзскип§еп ет
уГепубскщез 8еттаг й!г Оезскайз1еи!е

ТНЕМЕЫ: ЗУпбзскайзроШГк ипб Магк!\уй!зскай

Магке!т§ ипб Мапа§етеп!

УегйгеЬ, \УегЬип§ ипб МеззебигскШкгип^

АУпбзскайзгеск!

ЁГЬегтй!1ип§ уоп РС-Кепп!тззеп

Егетбзргаскеп

Х1ЕЬ: Ваз Хеп!гшп таек! Оезскайз1еи!е тй Ьезйтпйеп Ме!кобеп уоп Окопотеп аиз Еигора ипб

Атепка уег!гаи!, тй йиег 8!ск! аи!'Рак!еп, Еп!\у1ск1ип§ ипб Ргохеззе.

Ваз 2еп!гит уегзскаГй ет ап§епектез К1ппа Шг Тейпектег. Айгакйу ипб пи!хкск 1з! аиск б!е
Мб§Нсккей, Коп!ак!е хи кпирГ'еп!

Ле Се8скаЙ81еи!е деловые люди, бизнесмены; \егап8!а1!еп устраивать; Ле МагкеНпдГогзсГнпщеп
маркетинговые исследования; У1ег-\тбск1§ четырехнедельный; Ле АУ1г!8скаЙ8ро1Шк экономическая
политика; Ле МагкЬгпДзсйаГ’! рыночная экономика; баз МагкеОпд маркетинг; бае Мападетеп!
менеджмент; бег Уег!пеЬ сбыт; Ле УУегЬшщ реклама; Ле МеззебигсМ'Ыитпщ проведение ярмарок;
баз \Мг!8с11а!!8гес11! хозяйственное право; бег РС = бег Рег8опа1сотри!ег персональный компьютер;
б1е ЁЬегпйИкпщ уоп РС-Кешйшззеп знакомство с РС; \ег!гаи! таскеи знакомить; б!е 81с11! точка
зрения; б1е Еп!м1ск1ипд развитие; уегзекайеп создавать; бег Тейпектег участник; а!!гак!1\
заманчивый; пйГхкск полезный; б>е Мб§Нсккей, Коп!ак!е хи кпйрГеп возможность наладить контакты
УРОК III

Текст: П1е РатШе

Грамматика: Презенс сильных глаголов с изменением корневой гласной. Императив глаголов.
Притяжательные местоимения. Склонение личных местоимений в именительном и винительном
падежах. Предлоги с винительным падежом

Презенс сильных глаголов с изменением корневой гласной

Инфинитив ГаКтеп йакеп 1езеп пейшеп 1апГеп
1СЙ Гайте Наке 1езе пейте 1апГе
Пи Гайтз! йа1!з! Нез! тттз! 1аиГз!
Презенс ег (81е, ез) Гайт! Как Нез! ттт! 1апй
XV1Т Гайте п йакеп 1езеп пейтеп 1апГеп
1ЙТ Гайт! йаке! 1ез! пейт! 1апй
81е (81е) Гайтеп йакеп 1езеп пейтеп 1апГеп

Императив глаголов

Инфинитив Ед.ч. Мн.ч. Повелительные предложения
Гта§еп Ьпп§еп зртесйеп Гайтеп 1апГеп зет Гта§-е Гта§-еп 81е Ьпп§-е Ьпп§-еп 81е зрпсй зртесй-еп 81е Гайте Гайт-еп 81е 1апГ 1апГ-еп 81е зел зел-еп 81е Гта§-! Гта§-еп 81е Ьпп§-! Ьпп§-еп 81е зртесй-! зртесй-еп 81е Гайт-! Гайт-еп 81е 1апй 1апГ-еп 81е зеМ зел-еп 81е Рта§е (Рта§!) с!еп Ьейтет! Рта§еп 81е с!еп Ьейтет! Впп§е (Впп§!) тет Ней! Вгт§еп 81е тет Ней! 8рпсй (8ргесй!) Пеп!зсй! 8ртесйеп 81е Пеп!зсй! Райте (Райт!) пасй ВетНп! Райтеп 81е пасй ВетНп! ЬаиГ (Ьапй) зсйпеПет! ЬапГеп 81е зсйпеПет. 8е1 (8ек1) йбйюй! 8е!еп 81е йбйюй!

Притяжательные местоимения

ЛИЦО Единственное число Множеств. ЧИСЛО
м. р. ж.р. с.р.
1сЬ тет тете тет тете
(Ли Лет Лете Лет Лете
ег $ет $ете $ет $ете
81е Шг Шге Шг Шге
е$ $ет $ете $ет $ете
XV1Г ип$ег ип$еге ип$ег ип$еге
Шг еиег еиге еиег еиге
81е Шг Шге Шг Шге
81е 1йг 1йге 1йт 1йге

•Притяжательные местоимения отвечают на вопрос “чей, чья, чье, чьи?“, в немецком языке им
соответствует вопрос ч/еззеп? Притяжательные местоимения склоняются, как кет.

АУеззеп Ней 18! Паз? — Паз 181 тет Ней.

АУеззеп Нейе зтб Паз? — Паз зтб ппзеге Нейе.

Склонение личных местоимений в именительном и винительном падежах

Единственное число Вежливая форма
Падеж 1. лицо 2. лицо 3. лицо
м.р. ж.р. с.р.
ИМ. и. 1СЙ Пи ет 81е е$ 81е
вин. и. пйсй (Ней 1ЙП 81е е$ 81е
Множественное число
ИМ. п. XV1Г лйг 81е 8 ле
вин. и. НП8 еией 81е 8 ле

Предлоги с винительным падежом (аккузативом)

• Предлоги бигсй, Гиг, §е§еп, ойпе, шп требуют после себя существительного в аккузативе.

Существительное с предлогом оНпе употребляется без артикля.

1сН §ейе йигсй беп Когпбог.

Влезез СезсКепк лзС Гиг тетеп 8оКп.

1сй 1езе блезеп Тех! ойпе ХУбгСегЬисй.

ЫЕ ГАМ1ЫЕ

ХХЧебег 181 АСехапбег т бег В КВ! Влезта! лзС ег с11еп8(НсЬ Шег. 1п бег ВКВ 1еЬг зет Ргеипб Нет/ МиПег.
Раз! )ебез 1айг Сайге А1ехапбег т бле ВКВ, ипб )ебезлпа1 ЬезисйС ег зетеп Ргеипб Нет/. Ег кепЩ Пгп зсйоп
етще !аКге. Нет/ ипб зете РатШе луойпеп т ХУлезепбогГ. ХУлезепбогГ лзС кете 8СабС, ез лзС ет ВогГ. Ваз
ВогГ 18( тск! §гоВ, зопбегп к!ет.

Нетх лзС 8сйи11ейгег. Ег ипСегпсйСеС ОезсйлсйСе.

Нетх лзС уегКелгаСеС. 8ете Егаи агЬелСеС деСгЛ текс. 81е й1Ьг1 беп НаизНаИ. Шг Наиз 181 хлетНсй §гоВ, ипб
Ьезопбегз §гоВ 181 лйг ОагСеп. 8ете Егаи Аппа Нас тлтег уле! хи Сип. 81е зог§С Сиг лйге Ктбег. Нетх ипб
Аппа НаЬеп етеп 8оЬп ипб ете ТосйСег. Вег 8оЬп йелВс Мапо. Ег лзС бгелхейп !акге а1С. Ег ЬезисйС бле
8сйи1е ипб лзС зеЬг НелВщ. Вле ЬеЬгег 1оЬеп лйп Гиг зетеп РГелВ. Мапо ЙаС ете 8сй\уезСег. Плг Мате лзС 1апа.
кила лзС посй к!ет. 8ле лзС ШпГ 1аНге а1С.

АЬепбз лзС бле РатШе §е\убйп1лсй хи Наизе. Нетх ргиЙ 8сйи1йейе обег НезС 2елСип§еп ипб 2елСзсИпйеп.
Вле Ктбег зСбгеп лйп плсйс. 8ле злпб аисй ЬезсйаЙл§С: Мапо таейс зете 8сйи1аиГ§аЬеп, 1апа зрлеГС. Вле
Мийег паке обег зСпскС.

Мапо лзС зейг Ье§аЬС. Ег НезС ипб зрпейс зсйоп геейс §иС Еп§Нзсй. Ег ийегзеСхС Магсйеп ипб Егхай1ип§еп
ойпе ХУбгСегйисй. Аисй 1апа уегзСейС зсйоп Еп§Нзсй, аЬег зле зрглейс посй гллсйС.

Мапсйта! ат АЬепб таейс бле ЕатШе Мизлк. Нетх МиПег лзС зеЬг тизлкаНзсй. Ег зрлеГС §иС КГаулег.
8ет 8ойп Мапо лзС аисй тизлкаНзсй: ег зрле1С Оеще. Вле Мийег зрле1С кет ГпзСгитепС. 8ле зт§С. 1йге 8Слтлпе
лзС зейг зсйоп.

АСехапбег йаС блезе ЕатШе §егп. НеиСе айепб йаС ег 2елС ипб ЬезисйС бле МиПегз ипЬебт§С.

НеиСе ГелегС Мапо зетеп ОеЬигСзСа§. 8ете Егеипбе ипб УепуапбСеп Ьезисйеп лйп ипб Ьпп§еп Мапо уле!е
Оезсйепке. Аисй зете ТапСе 1п§е колите йеиСе, айег зле котте Гелбег ойпе лйге ТосйСег. 8ле за§С: „Мапо,
бете Кизте коттС йеиСе плсйс. 8ле йаС )еСхС аисй Везисй. АЬег ба лзС лйг Оезсйепк Шг блей, ет ХУбгСегйисй:
Еп§Нзсй-ВеиСзсй ипб ВеиСзсй-Еп§Нзсй. №тт блезез ХУбгСегЬпсй, ез лзС лулгкНсй §иС. Нлег §ШС ез аисй уле!е
Аизбгиске. Ви зрпсйзС зсйоп §иС Еп§Нзсй, аЬег ет ХУбгСегйисй ЬгаисйзС би злейег, плсйс \уайг?“

„Ой, паСигНсй, Ьгаисйе лей ез, бапке зсйоп!“

„8лей та! йег, \уле НпбезС би тет Оезсйеглк?“ за§С бег УаСег.

Мапо плттС баз РакеС ипб бГйлеС ез: „УаСл, бле АкСепСазсйе лзС )а хушлбегзсКбп! 8ле §еГа!1С тлг §иС.“ Аисй
МиССег ипб 1апа йаЬеп Оезсйепке йлг Мапо. Мапо лзС йеиСе зо §1искНсй!

Вапп злСхеп а!1е ат Тлзсй. 8ле Сппкеп Тее ипб еззеп Кисйеп, зле зейеп Гегп, зт§еп ипб Сапхеп. ЕизСл§
уегЬпп§еп зле бле 2елС. 1апа злСхС аисй ба ипб лВс Кисйеп.

Ьт 8 II Кг за§С бег УаСег: „Ктбег, §ейеп лулг зрахлегеп. Ваз ХУеССег лзС йеиСе хуипбегЬаг! Ыип, \уег лзС
ба§е§еп?“ АЬег а!1е зтб етуегзСапбеп.

„Ипб би, МиССл?“ йа§С Мапо. „1сй йайе плсйСз §е§еп етеп 8рахлег§ап§, аЬег 1апа зсй!ай Ьетайе: зо тибе
лзС зле. ХУлг ЫеШеп хи Наизе. Ви аЬег, Мапо, 1аи!е ЬлССе плсйс зо \уелС, уег§лВ плсйс, би §ейзС боей плсйс
а!1ет.“—„8ел гийл§, МиССл. АиГ\Улебегзейеп!“

ХУ1Г йаЬеп, йеиСе Везисй

СТега,- ЬНкоСал, луоЫп §ейзС би? НазС би ЙеиСе
плсйс йел?

И1ко1т: Восй, лей йайе йел, аЬег лей йайе еСлуаз лт
ГпзСлСиС хи Сип.

Ж.; 8ел зо §иС, котт плсйс зейг зраС паей Наизе.

Сегодня у нас гости

Николай, ты куда? Разве у тебя сегодня не
выходной день?

Нет, вьлходной, но мне надо кое-что сделать в
институте.

Будь добр, возвращайся не очень поздно. У
Жй ЬаЬеп Ьеи!е Везиск.

№: 1)пс1 ч/ег котт!?

Ж; О1е Ре!го\уз.

№: ЖйкйсЬ? 81пс1 зхе члескг т Мозкаи?

Ж; 81е у/окпеп )е!х! з!апсН§ т Мозкаи. Опке1
Ра\уе1 агЬейе! т етет Жегк, ег 18( )а 1п§етеиг.

№: Спс! зете Ргаи? АгЬейе! ме посЬ?

Ж; Мет, з!е агЬейе! тсЬ! теЬг. 81е Ьекогпт!
Кеп!е. Спс! йосЬ Ьа! з!е У1е1 хи !ип. 81е ШЬг! с1еп
НаизЬаЙ. Ви, Опке1 Рау/е1 ипс! Тап!е Аппа зтб
)е!х! ОгоВеЙегп!

А..- Жаз с1и тс к! за§з!! Спс! \уаз ЬаЬеп з1е: етеп
Епке1 ос!ег ете Епкекп?

Ж: Етеп Епке1. Ыпс! йаз ВаЬу 18! зо зиВ ипс!
копнзсй! Ез 18! зсЬоп <±ге1 Мопа!е ай. Везопбегз
§егп Ьа! ез с1ег ОгоВуа!ег. Ег зог§! зо хагШсй
Шг Ваз Ктй.

А..- Котт! 8оща аисЬ?

Ж: 1сЬ ег\уаг!е зхе аисЬ. 81е 1з! члескг §апх
§езипс1. ЕеМег котт! з!е оЬпе гЬгеп Мапп. Ег 1з!
аик В1епз!ге1зе т Ыо\у§огос1.

А.; АгЬейе! 1Ьг Мапп посЬ йптег йп 1пз!йп! Шг
ЕгетйзргасЬеп?

Ж; Мет, зсЬоп 1ап§е тсЬ! теЬг. Ег агЬейе! )е!х!
1т 1пз!йп! Шг ОезсЫсЫе. 1сЬ зеЬе йт Вог! зеЬг
ой.

А: Спс! а1з \уаз агЬейе! ег Вог!.?

Ж: А1з ОкегзеГхег.

А: Мпп, ипс! уде йпбез! Ви зете ЁЬегзе!хип§еп?

Ж: 1сЬ Гтс1е зхе аиз§ехе1сЬпе!. Ег 1з! зеЬг Ье§аЫ.
Везопйегз §и! иЬегзе!х! ег аиз Вет Веи!зсЬеп тз
ВиззхзсЬе.

А: Жапп егу/аПез! Ви Фе Оаз!е?

Ж: Ое§еп 7 ЫЬг.

А.; Мип, ит В1езе Хей Ып 1сЬ Ьезйтпй хи Наизе.

нас сегодня гости.

А кто придет?

Петровы.

Правда? Они опять в Москве?

Они теперь постоянно живут в Москве. Дядя
Павел работает на одном заводе, ведь он
инженер.

А его жена? Она еще работает?

Нет, она не работает. Она на пенсии. Но все
равно у нее много дел. Она ведет домашнее
хозяйство. Знаешь, дядя Павел и тетя Анна
теперь дедушка и бабушка!

Что ты говоришь! И кто у них: внук или внучка?

Внук. И малыш такой милый и забавный! Ему
уже три месяца. Особенно его любит дедушка.
Он так нежно заботится о ребенке.

Соня придет тоже?

Я жду ее. Она совсем поправилась. К
сожалению, она придет без мужа. Он в
командировке в Новгороде.

Ее муж все еще работает в институте
иностранных языков?

Нет, уже давно не работает там. Он работает
теперь в Институте истории. Я часто вижу его
там.

И кем он там работает?

Переводчиком.

Ну и как тебе нравятся его переводы?

Я нахожу их превосходными. Он очень
талантлив. Особенно хороши его переводы с
немецкого языка на русский.

Когда ты ждешь гостей?

К семи часам.

Ну, в это время я наверняка буду дома.

Пояснения к текстам

Ле В КН = ВипйезгерпЬНк 1)еи!зсЫапс1 ФРГ = Федеративная Республика Германия
ш йег ВКН в ФРГ

уегЬе1га!е( зет быть женатым, быть замужем

йеп НаизЬаИ !пЬгеп вести домашнее хозяйство

У1е1 (е!\уаз) хи !ип ЬаЬеп иметь много (немного) дел

Ег 1з!13 Дайте аИ. Ему 13 лет. УПе аИ зтй 81е? Сколько вам лет?

]тйп. (епу.) §ет ЬаЬеп любить кого-л., что-л.

Ле Ре(го\уз семья Петровых

81е Ьа! ВезпсЬ. У нее гости.

хи Наизе дома; пасЬ Наизе домой

Кеп!е Ьекоштеп получать пенсию, быть на пенсии

Миз1к тасЬеп играть (на музыкальном инструменте)

Балке зсЬоп! Большой спасибо!

йа§е§еп зет быть против чего-л.

етуегз!апйеп зет пл! (Дат.) быть согласным с кем-л., с чём-л.

Жаз йи тсЫ за§з!! Что ты говоришь!
аиГ В1еп$(ге18е зет быть в командировке

аиз бет Всчйзсйс'п те Ки8818сйе с немецкого языка на русский

Ггег йайеп быть свободным, незанятым

К1ау1ег (Сег§е) 8рге1еп играть на пианино (на скрипке)

Управление глаголов

8ог§еп VI Гиг (Акк.) заботиться о ком-л., о чём-л.

В!е Минет зог§! йгг 1йге Тосй!ег.

Мать заботится о своей дочери.

1оЬеп г/ Гиг (Акк) хвалить кого-л. зачто-л.

Вег Ьейгег 1оЪ1 беп Нбгег йгг Ле Агйей.

Учитель хвалит слушателя за работу.

вГогеп VI мешать кому-л., беспокоить кого-л.

8!бге Шп пгей!!

Не мешай ему!

1ейгеп VI обучать, учить кого-л. чему-л.

ЗУег 1еЬг1 Лей Ле Ргетбзргасйе?

Кто учит тебя иностранному языку?

зргесЬеп VI говорить на каком-л. языке

Ег зрпей! ху/ел Егетбзргасйеп.

Он говорит на двух иностранных языках.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст „Бге ГатШе“, обратите внимание на: а) употребление личных и
притяжательных местоимений; б) форму сильных глаголов. Выпишите сильные глаголы и
проспрягайте их.

2. Ответьте на вопросы.

а) 1. ЗУойгп Гайг! А1ехапбег Газ! )ебез 1айг? 2. ЗУеп йезией! ег ш бег ВКВ? 3. ЗУге йегВ! зет Ргенпб? 4.
ЗУо 1ей! Нет/? 5. 1з! ег уегйегга!е!? 6. ЗУо хуойпг зете РатШе? 1з! ез ете 81аб1 обег ет ВогГ? 7. ЗУаз гз!
Нет/ уоп ВегиГ? 8. АгЬейе! зете Ргаи? 9. ЗУ аз таей! зге? 10. Найеп зге Ктбег? 11. ЗУге йегВ! гйг 8ойп? 12.
ЗУге а1! гз! ег? 13. Везисй! ег зсйоп бге 8сйп1е? 14. ЗУе1сйе Ргетбзргасйе 1егп! ег? 15. Уегз!ей! ег §и!
Еп§Нзсй? 16. ЗУге пйегзе!/! ег? 17. На! Мапо ете 8сй\уез!ег? 18. ЗУге йегВ! зете 8сй\уез!ег? 19. ЗУге а1! гз!
зге? 20. ЗУаз таей! бге ЕатШе айепбз? 21. ЗУеззеп Оейпг!з!а§ гз! йеи!е? 22. На! Мапо йеи!е Везисй? 23.
ЗУе1сйе Оезсйепке Ьекотт! Мапо? 24. ЗУагпт котт! зете Кизте пгей!? 25. ЗУаз зейепк! бге Кизгпе
Мапо? 26. ЗУаз таейеп айе ат АЬепб? 27. ЗУагпт §ей! бге Мп!!ег пгей! зрахгегеп?

Ь) 1. Найеп 8ге ете ЕатШе? 2. 1з! 1йге ЕатШе §гоВ? 3. 8тб 1йге Е1!егп ат Ьейеп? (Ваши родители
живы?) ЗУге а1! зтб 1йге Е1!егп? ЗУге йегВеп зге? 4. 8тб 1йге ОгоВекегп ат Ьейеп? 8гпб зге зсйоп а1!? 5. 8тб
8ге уегйегга!е!? А1з \уаз агйейе! 1йг Мапп (1йге Егап)? 6. Найеп 8ге Ктбег? ЗУге а1! зтб 1йге Ктбег? Везисй!
1йг 8ойп (1йге Тосй!ег) бге 8сйи1е? 7. Найеп 8ге Оезсй\угз!ег? ЗУгеуге! Вгибег ипб 8сй\уез!егп йайеп 8ге?
ЗУаз таейеп зге: зШбгегеп зге, агйейеп зге? 8. Найеп 8ге т Мозкаи уге1е Уепуапб!е? 9. Везисйеп 8ге 1йге
Тап!е, Тйгеп Опке1 ой? 10. ЗУапп Гегегп 8ге Тйгеп Оейиг!з!а§?

3. Вставьте глагол в нужной форме.

1. Вег Ьейгег ... (Гайгеп) пасй Вегйп. 2. ... (Гайгеп) би аисй пасй Вегйп? 3. Ег ... (пейшеп) баз Висй ипб ...
(1езеп) ез. 4.1сй ... (§ейеп) Мапо етеп Ки§е1зсйгегйег. ЗУаз ... (§ейеп) би 1апа? 5.1сй ... (1езеп) ете 2ейип§.
... (1езеп) би аисй ете 2ег!ип§? — Мет, гей ... (1езеп) кете 2ег!ип§, зопбегп ете П1из!пег!е. 6. ЗУойгп ...
(ГаНгеи) Кгу1о\у? 7.... (§е&11еп) баз Висй 1апа? 8. Ви ... (зргеейеп) §и! Веи!зсй. 9. ... (Гайгеп) би пасй
Мо\у§огоб? 10. Ег ... (зейеп) зсЫесй!. 11. Вге 8сй\уез!ег ... (зсй1а!еп) зсйоп 1ап§е. 12. ... (зсЫаГеп) би Гез!
(крепко)? 13. Вгезез Мабсйеп ... (1аиГеп) зейг зсйпеП.

4. Употребите соответствующее притяжательное местоимение.

1. Ег йа! етеп Егеипб. Ваз гз! ... Егеипб. 2. Вег Ьейгег йез! ете 2ег!ип§. Ваз гз! ... 2ег!ип§. 3. Негг ипб
Егаи Вгаип йайеп ет Наиз. Ваз гз!... Наиз. 4. Вге Нбгепп 1\уапо\уа йа! ете 8сй\уез!ег. Ваз гз!... 8сй\уез!ег.
5. Ви йаз! уге1е Висйег. Ваз зтб ... Висйег. 6. ЗУгг йайеп ет Висй, х\уег Нейе ипб х\уег В1егз!гйе. Ваз зтб ...
Виск, ... Нейе, ... ВЫзбЙе. 7. ТсЬ у/оНпе оЬеп. ... 21т тег 1з! к1ет. 8. ЗУ1г НаЬеп Ьеи!е Цп!егпсЫ. ... ЬеЬгег
котт!, ипс! б!е 8Шпс1е Ье§тп1. 9. 8тб 81е зсЬоп Ыег? 1з! баз ... 2Ьптег? 10. Шег зйх! 8!ибеп! Кагрочл На
Не§еп ... ЬеЬгЬисЬ,... Ней ипб ... 2е1!ип§. 11. Шег зйх! 8!ибепйп Ра\у1о\уа; сТа Не§еп ... ВисЬ, ... В1е1з!1Й ипб
... 2ел!зсЬг1Й. 12. Аппа котт! Ьеи!е пасЬ Мозкаи. Мог§еп коттеп аисЬ ... Вгибег ипс!... 8сЬ\уез!ег.

5. Поставьте глагол: а) во 2 и 3 лице единственного числа; б) во 2 лице множественного.

1. ЛЛ^гг 1езеп у!е1. 2. ТсЬ зргесЬе 1аи!. 3. 1ап1еп зсЬпеИ. 4. 81е ГаЬгеп пасЬ ВегНп. 5. ТсЬ пеЬше (Не
2еПип§ ипй 1езе з!е. 6. 81е уег§еззеп ой (Не \Убг(ег.

6. Ответьте на вопросы.

1. 8рпсй! ХУега §и! ОеЫзсЬ? 2. ХУеззеп Ней штт! йег ЬеЬгег? 3. ЗУаз Ьа1! йег ЬеЬгег т йег Напб (в
руке)? 4. \У1е 1ап§е ГаЬг! \Уаб1т /иг АЬгей? 5. ЗУег Нез! §и! беи!зсЬ? 6. ТсЬ §еЬе Ыта гЬг Ней. ЗУаз тасЬ!
зхе? (Она берет тетрадь).

7. Переведите на немецкий язык.

1. Он едет в Л. 2. Ты тоже едешь в Л.? 3. Этот студент говорит по-английски. Он очень хорошо
читает и переводит. 4. Она быстро бегает. 5. К. берет газету и читает ее. 6. Ты часто видишь своих
родителей? 7. Что ты держишь в руке? 8. Она часто забывает слова. 9. Ты плохо читаешь текст. 10. Кто
берет эту книгу?

8. Образуйте формы императива от следующих глаголов.

зог§еп, !апхеп, зт§еп, зйхеп, иЬегзе!2еп, коттеп, 1езеп, зргесЬеп, §еЬеп, пейтеп, ЬаЬгеп, 1аи&п, Ьа1!еп

9. Вставьте императив глаголов, данных в скобках.

1. О1е§, Ыег зтб У1е1е РеЫег. ... сНезе РеЫег! (когп§1егеп) 2. Ои кеппз! сНе Ке§е1 зсЫесЫ. ... сНезе Ке§е1
посЬ еттаП (у/1ес1егЬо1еп) 3. НаЬ! гЬг Ьеи!е йе1? Оапп ... зрахгегеп! (§еЬеп) 4. 81е 1езеп беп 8а!х 1'а1зсН. ...
81е 1Ьп посЬ еттаП (1езеп) 5. Оа 1з! бет ВисЬ. ... ез! (пеЫпеп) 6. Оа 1з! бете 2е1!ип§. ... зхе тсЫ
(уег§еззеп) 7. ... бетеп В1е1з!1Й! (§еЬеп) 8. ... Ы!!е 1аи!! (зргесЬеп) ТсЬ Ьбге бюЬ зсЫесЫ. 9. ... 1ап§зат!
(зргесЬеп) ТсЬ уегзТеЬе б!сЬ тсЫ. 10. ... тсЫ зо зсЬпеИ, Тп§е (1аиТеп) 11. ... 81е зо §и! (зет), улебегЬо1еп 81е
б1е Абгеззе посЬ еттаП

10. Ответьте на вопросы, употребите в ответах притяжательные местоимения. Образец: ЗУеззеп
Ней Нед! Да? — Па зй?! Ре!ег, Даз 1з! зет Ней.

1. ЗУеззеп ВисЬ 1з! баз? 2. ЗУеззеп В1е1з!1Й Нед! Ыег? 3. ЗУеззеп 2е1!ип§ 1з! баз? 4. ЗУеззеп 2пптег 1з!
оЬеп? 5. ЗУеззеп Т1зсЬе з!еЬеп Ыег? 6. ЗУеззеп Нейе Недеп 1ткз?

11. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Учитель говорит: “Не делайте ошибок! Пишите правильно! Читайте громко!“ (2 л. мн. ч. и
вежл. ф.) 2. Прочитай и переведи этот текст. 3. Иди к доске! 4. Повторите правило! (вежл. ф.) 5.
Исправь ошибки! 6. Возьми свой карандаш! 7. Читай правильно! 8. Не беги так быстро! 9. Поезжай
домой! 10. Не забудь учебник! 11. Приходи вечером. 12. Будь спокойна! 13. До свидания, будьте
счастливы!

б) 1. Это твоя ручка? 2. Мой отец работает инженером. 3. Ее сестра приезжает завтра вечером. 4.
Где учится ваш брат? 5. Как зовут вашего сына (вашу дочь)? 6. Вы знает ее мужа? 7. Я хорошо знаю его
жену. 8. Их дочь учится в институте. 9. Кто этот господин? — Этот господин — наш профессор. 10.
Наша семья живет в Москве. 11. Я хорошо знаю вашего учителя. 12. Ты часто видишь нашего учителя?
13. Где твоя ручка? 14. Принеси мой учебник. 15. Учитель хвалит вашего сына. 16. Это ее место. Здесь
лежат ее книги и тетради. 17. Чьи это учебники? — Это их учебники. 18. Чей это словарь? — Здесь
сидит Лариса Никонова. Это ее словарь. 19. Мои друзья часто навещают моих родителей. 20. Я часто
вижу твою сестру. Мы работаем вместе. 21. Вы знаете его родителей, его брата, его сестру?

в) 1. Исправь свою ошибку! 2. Я часто навещаю своих родителей. 3. Принесите (вежл.ф.) завтра свои
тетради! 4. Он теперь редко видит свою сестру, она живет не в Москве. 5. Возьми свой карандаш! 6. Не
забудь свой учебник! 7. Кланяйся (дгибеп) своим родителям (своей сестре, своему брату, своим
друзьям). 8. Олег и Нина любят свою бабушку (своего дедушку). 9. Мы часто навещаем своего учителя,
он сейчас болен. 10. Петр, читай свой пример! 11. Преподаватель хвалит своих студентов. 12. Марио
празднует сегодня свой день рождения. 13. Когда вы празднуете свой день рождения? 14. Покажи свой
подарок. 15. Как ты сейчас проводишь свое время?

12. Вставьте личные местоимения в аккузативе в следующие предложения.

1. Тсй Ып йеи!е хи Наизе. Везисйз! би ...? 2. Шег агЬейе! 8азсйа. Кеппа! би ...? 3. Мог§еп Гайгеп тете
Е1!егп пасй Наизе. 1сй Ье§1ейе ... . 4. Етще Нбгег уегз!ейеп сйеаеп 8а!г тсй!. Вег Ьейгег егк1ай ... . 5.
Котта! бп йеп!е? ЗУй егу/аг!еп ... . 6. 81ейз! бп Вгш!п ой? — 1а, 1сй аейе ... ой. 7. Ьой! бег Ьейгег сйе
8!ибеп!еп? — 1а, ег 1ой!... . 8. Ега§! бег Ьейгег сйеаеа Мабсйеп? — 1а, ег йа§!.... 9. Вгаисйа! би тог§еп баз
ЗУбйегЬисй тсй!? — Восй, кй Ьгапсйе ....

13. Замените выделенные слова личными местоимениями.

1.1с й уегз!ейе беп Ьейгег §и!. 2. Кеппз! би 8о)а Ыйоп!о\уа? 3. О1е 8!ибеп!еп Ьезисйеп 1йге Егеипбе ой. 4.
Вег Ьейгег егк1ай бге Ке§е1 посй етта!. 5. 1сй Ьгапсйе ет ЗУбйегЬисй. 6. ЗУй 1егпеп У1е1е ЗУбг!ег. 7. 1сй
кеппе бгезез Мабсйеп зсйоп 1ап§е. 8. ЦЬегзе!хе бгезе Егхай1ип§ ойпе ЗУбйегЬисй. 9. 8сйге1Ье бгезеп
Аизбгиск ап бге ТаГек

14. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Ты знаешь этого студента? — Да, я его знаю. 2. У меня есть друг. Он часто навещает меня. 3.
Ты часто видишь Козлову? — Да, я иногда вижу ее в институте. 4. Скоро приезжают мои родители.
Я жду их. 5. Вы неправильно переводите это предложение. Переведите его еще раз. 6. У тебя ошибка.
Исправь ее. 7. Повторите все слова! Напишите их по-немецки. 8. Возьмите эту книгу! Прочитайте ее! 9.
Вы меня хорошо понимаете? — Да, я вас хорошо понимаю. 10. Это ваша газета? Вы ее читаете? 11. Ты
очень быстро говоришь. Мы тебя не понимаем. 12. Не забывай нас! Ты редко нас навещаешь. 13.
Преподаватель часто спрашивает нас. Он спрашивает меня каждый день. 14. У меня сегодня вечером
есть время, приходите ко мне (навестите меня). 15. Учителя хвалят его за прилежание.

б) 1. Вы давно знаете Петрова? — Да, я его знаю давно. Я хорошо знаю его родителей, его брата и
его сестру. — А его жену вы знаете? — Нет, я ее не знаю. 2. Она живет теперь далеко. Я ее редко вижу.
Ее мужа я вижу часто. Мы работаем вместе. 3. Анна пишет. Учитель берет ее работу и читает ее. 4.
Они живут теперь в Волгограде. Я редко вижу их. Я часто навещаю их мать. 5. Это его приятель. Я
знаю его. 6. Здесь сидят двое детей. Их родители работают здесь. Я хорошо знаю их. 7. Это ее книга.
Она ее теперь не читает. Возьмите ее. 8. Это их дом. Я хорошо знаю их семью. Я часто навещаю их. 9.
Приедет сегодня инженер К.? — В комнате рядом работает его брат. Спросите его.

15. Переведите на русский язык, обратите внимание на значение предлогов.

1. ЗУй ГаНге п би гей б!е 8!аб!. 2. О1е Ктбег §ейеп би гей беп Оайеп 3. ОТезез Оезсйепк 1з! Сиг тетеп
8ойп. 4. Еиг у/еп зтб б!езе Висйег? — Огезе Висйег зтб Сиг ипз. 5. Вег Ьейгег 1ой! беп 8!ибеп!еп Сиг зете
Агйей. 6. СйЬ бет ЗУбйегЬисй Сиг етеп Та§? 7. Ваз 1з! б!е Наизаи!§аЬе Сиг тог§еп. 8. Ваз 1з! ет ЬейгЬисй
Гиг Веи!зсй. 9. ЗУо 1з! тет Ней Гиг Коп!го11агЬейеп? 10. Коттеп 81е тог§еп §е§еп 11 Ыйг. 11. ЗУй зйхеп
Ыег зсйоп §е§еп ете 8!ипбе. 12. Тсй Тезе бТезеп Тех! ойпе ЗУбйегЬисй. 13. ЗУагшп §ейеп 81е ойпе иней
зрахгегеп? 14. Ег котт! йеп!е ойпе зетеп Егеипб. 15. УТег 8!ий1е з!ейеп ит беп ТТзсй. 16. 11т баз Наиз
йегит 1з! ет Оайеп. 17. ЗУагшп Ыз! би §е§еп пней?

16. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на употребление предлогов, управляющих
аккузативом.

1. Мы идем по улице Горького. 2. Для кого эти учебники? — Эти учебники для студентов. 3. Учитель
хвалит этого студента за его прилежание. 4. Это задание на завтра. 5. Почему ты всегда приходишь без
ручки? 6. Моя сестра придет сегодня без своего сына. 7. Ты завтра придешь без него? 8. Эта книга для
учителя. Она ему нужна. 9. Это перевод на сегодня. 10. У тебя есть уже подарок для него? 11. Этот
портфель не для тебя, а для твоего брата. 12. Учитель хвалит студента за его ответ. 13. Почему ты
против этой прогулки? 14. Он едет туда на 2 года без своей семьи. 15. Ты переводишь это упражнение
без словаря? 16. Читай без ошибок! 17. Этот текст для нас нетрудный, и у нас нет вопросов.

17. Вставьте подходящие по смыслу слова в следующие предложения.

81е зтб уегйейа!е!, А1ехапбег, ...? — 1а, 81е ..., 1сй Ып уегйегга!е!. — Найеп 81е кете Ктбег? — ... , 1сй
йайе ху/ел Ктбег: етеп 8ойп ипб ете Тосй!ег. — ..., 8ге зтб зо )ип§ (молодой) ипб йайеп зсйоп 2\уег
Ктбег? Ва На! 1Ьге Егаи ... уге! хи 1ип. — ... ]а, Ле Ктбег §тб босН посй к1ет.

доек, хуккНск, \уа§ 81е тсЫ §а§еп, 1елс1ег, тсЫ у/аНг, гее Нс НаЬеп

18. Составьте диалог, используйте следующие слова и выражения.

уде йпбеп 81е баз?; етуегзСапдеп §ет; гее Нс йаЬеп; теНс$ (еС\уа§) ба§е§еп йаЬеп; 1елс1ег; тейс у/аНг;
§1искйсй; коплзей; \уа§ 81е тсйС §а§еп; паСпгйсй

19. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на управление глаголов.

1. Не мешай мне, у меня сейчас много дел. 2. Вы нам мешаете, не говорите так громко. 3. Не
беспокой отца, он очень устал. 4. Я уезжаю в командировку, позаботься о моем сыне. 5. Кто заботится о
ее семье? 6. Мать заботится о своих детях. 7. Профессор хвалит студентов за их работу. 8. Учитель
хвалит нашу дочь за ее прилежание. 9. Кто тебя учит иностранному языку? 10. Мать учит меня
немецкому языку. 11. По вечерам мы часто поем, танцуем и играем на пианино. 12. Поиграй немного на
скрипке. 13. Ты хорошо говоришь на этом языке? 14. Мой дедушка говорит на трех иностранных
языках.

20. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на значение глаголов вргеейеи и $а§еп.

1. Вег Ьейгег §а§С: „Коттеп 81е ап Ле Та&1!“ 2. Все 8сис1епСеп зргеейеп зсйоп §ис ВеиСзсй. 3.
Е1т§е Нбгег зргеейеп хч/ел РгетЛргасйеп. 4. \Уаз за§еп 81е? \У1ес1егНо1еп 81е Ыйе посй еттаИ 5. Ваз
МабсНеп Гга§С: „8а§еп 81е Ыйе, 1зС Ле НаизаиГ§аЬе зсй\уег?“ 6. \У1е а1С 1зС баз Ктб? 8рпсйС ез зсйоп?

21. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Ты говоришь по-английски? 2. Говори громко! 3. Что ты говоришь? Я не понимаю тебя. 4.
Преподаватель говорит: „Принесите тетради и словари“. 5. Этот профессор говорит на нескольких
иностранных языках. 6. Ребенку 2 года, а он уже хорошо говорит.

б) У меня есть друг. Его зовут Николай. Я знаю его уже много лет. Он живет сейчас в Одессе. Ему 30
лет. Николай работает инженером на заводе. Он женат. Его жена тоже работает. Она учительница и
преподает историю. Домашнее хозяйство ведет бабушка. Ей 60 лет, но она еще очень бодрая. У нее
всегда много дел. У Николая двое детей: мальчик и девочка. Мальчику 10 лет. Его зовут Сережа.
Сережа ходит в школу. Он прилежный и способный, учителя хвалят его, он очень музыкален. Он
хорошо играет на скрипке. Его сестру зовут Таня. Таня еще очень маленькая. Ей 4 года. Таня ходит в
детский сад (бег Ктбег§аг1еп). Сережа очень любит свою сестру. Завтра мой друг приезжает в Москву
на несколько дней в командировку. Он обязательно навестит нас.

в) 1. Где сейчас Катя? — Она в командировке в ФРГ. 2. Вы женаты? — Да, я уже три года женат. 3.
Она замужем? — Она уже 10 лет замужем. У них двое детей. 4. Ты придешь сегодня? — Нет, сегодня я
не приду. У меня сегодня много дел. 5. Кто ведет домашнее хозяйство? - Моя жена сейчас не работает.
Она ведет хозяйство. 6. Сколько ему лет? — Ему 20 лет. Сколько вам лет? — Мне 30 лет. Сколько ей
лет. — Ей 15 лет. 7. Ты играешь на пианино? — Нет, я некого играю на скрипке. Моя жена играет на
пианино. Особенно хорошо она играет Бетховена (Веейюуеп). 8. Погода сегодня великолепная, не
правда ли? Пойдем гулять! — Ничего не имею против. 9. Как ты находишь ее голос? Он чудесен, не
правда ли? 10. Я остаюсь сегодня дома, вечером у нас гости. 11. Дети, оставайтесь сегодня дома, погода
плохая. 12. Друзья, выйдите, пожалуйста, на несколько минут из аудитории. 13. Учебные занятия
закончились, и слушатели выходят из аудитории. 14. Как зовут твоего друга? — Его зовут Александр.
15. Как называется эта книга? — Она называется “Его друзья“. 16. Моя мать и моя бабушка очень
заняты. Сегодня у них много дел: у моего брата день рождения. 14. Мы проведем этот вечер одни. Ты
согласна? — Ничего не имею против.

22. Переведите на немецкий язык, сравните значение и употребление глаголов дейеп, коттеп,
ГаЬгеп.

1. Он идет на занятия утром. 2. В 8 часов приходит учитель, занятия начинаются. 3. Я праздную
сегодня свой день рождения, вечером придут мои друзья. 4. Он едет на работу всегда один. 5. Когда он
обычно приезжает домой? 6. Он приедет сегодня или завтра. 7. Я приеду не рано, а поздно. 8. Ты очень
быстро идешь. Я уже устала.

23. Вставьте хи Наизе или пасЬ Наике.

1. Мы обычно вечерами дома. 2. Когда ты придешь домой? 3. Домой я иду пешком. 4. Он сегодня
остается дома, он болен.

24. Побеседуйте на темы: „Мете 1ат1Не“ и „Мет СеЬигШа§“.

Деловая лексика

В1е Уогв1е11ип§

Негг С горе: Опйп Та§! Еш$сНи1с11§еп 8й, Ыйе, сНе 81бгпп§.

ВекгеТагт: Ой! НегхНсй чл II кот теп, Негг ОгоВе! Мете Неггзсйайеп, §ез(аиеп 81е, йтеп Неггп ОгоВе,
Уег(ге(:ег бег Рггта Ы., уог2из1е11еп.

РеЛго\г: 8еНг ап§епеНт! АЬег улг кеппеп ппз зсНоп 1ап§е.

5..- УУйкНсЬ?

ВШогом: За, Негг ОгоВе Н1Ьг1 ой тй ппз Уег11апс11пп§еп. Опйп Та§, Негг ОгоВе! УУ!е §еЫ ез Птеп? УУй
§еН( ез П1гег РаппНе? УУаз тасй! Пгге Ргап?

Н.С.: Папке, а!1ез т Огс1ппп§. Ипс! Птеп, чле §ей! ез Птеп?

ВШогом: Папке, шей! зсййсй!.

Ле Уогв1е11ип§ представление; Еп^зсйпкНдс'п 81е, Ыйе, сНе 81бгип§. Извините, пожалуйста, за
беспокойство; НегхИсЬ мт Икот теп! Добро пожаловать!; Мете НеггвсЬаПеп, дез!а!к‘п 81е, 1Ьпеп
Неггп ОгоВе, УегЗгеЗег Пег Е>гта ГС, чогхизЫНеп. Господа, разрешите представить вам господина
Гроссе, представителя фирмы Н. 8еЬг ап§епейт! Очень приятно! 8сЬоп 1ап§е уже давно; УУ1гкПсЬ? В
самом деле?; УегйапсПппдеп ШЬгеп вести переговоры; УМе §еЫ ев 1Ьпеп? Как вы поживаете? УМе §еЫ
ев 1Ьгег ЕатШе? Как поживает ваша семья?; УУав тасЫ 1Ьге Ргаи? Как поживает ваша жена? А Пев т
Огсйншд. Все в порядке. ЕТпй Птеп, мче §еЫ ев Птеп? А вы, как поживаете вы?; Напке, ЫсЫ зсЫесЫ.
Спасибо, неплохо.

УРОК IV

Текст: Ет ВпеГ

Грамматика: Существительное в дательном падеже. Личные местоимения в винительном и
дательном падежах. Порядок слов в предложениях с дополнениями в дательном и винительном
падежах. Предлоги с дательным падежом. Презенс глагола мтввеп

Словообразование: Приставка пп-

Имя существительное в дательном падеже (в дативе)

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
Ед. ЧИСЛО ИМ. и. дат. и. вин. и. Г Ргеппс! Пег (сНезег) ч 1ип§е 8!пс!еп1 г Ргеппс! сйш (сНезеш) 5 !пп§еп 81п<1еп1еп р Ргеппс! с!еп (сНезеп) !пп§еп 1 8!пс!еп1еп <йа8 (сйезез) ВисЬ с!ет (сйезет) ВисЬ <йа8 (сйезез) ВисЬ сНе (сНезе) Тай! с!ег (сНезег) Тай! сНе (сНезе) Тай!
Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
ИМ. и. Г Ргеппсй сйе (сйезе) т !пп§еп 1 8!пс!еп1еп сйе (сНезе) ВисЬег сНе (сНезе) Тай!
Мн. число дат.п. вин. и. бге (бгезеп) " бге (бгезе) * Ргеппбеп 1пп§еп 81ибеп(еп Ргеппбе 1пп§еп 81ибеп(еп беп(бгезеп) Впсйегп бге (бгезе) Висйег беп (бгезеп) ТаГе1п бге (бгезе) ТаЫп

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
р Ргеппб егпе (кете) Та&1
Ед. ЧИСЛО ИМ. и. егп (кет) 1пп§е - 81пбеп1 Ргеппб ет (кет) Впей
дат.п. етет (кетепи 1 1пп§еп 1 81пбеп1еп г Ргеппб етет (кетет) Впей егпег (кегпег) ТаЫ

вин. п. етеп (кетеп) । 1пп§еп 181пбеп1еп ет (кет) Впей егпе (кете) Та&1
г Ргеппбе
Мн. число им. и. кете 1пп§еп 81пбеп1еп г Ргеппбеп кете Висйег кете Та&1п
дат.п. кетеп 1пп§еп 81пбеп1еп г Ргеппбе кетеп Висйегп кетеп ТаГе1п

вин.п. кете 1 1пп§еп 1 81пбеп1еп кете Висйег кете Та&1п

• Обратите внимание, что существительное в дательном падеже множественного числа всегда имеет
окончание еп- или -п.

Личные местоимения в винительном и дательном падежах

Число Падеж 1. лицо 2. лицо 3. лицо Вежливая форма
ИМ. и. гей би ег, зге, ез 8ге
Ед. число дат.п. шгг бгг гйт, гйг, гйт 1йпеп
вин.п. тгей бгей гйп, зге, ез 8ге
им. и. XV1Г гйг 81е 8ге
Мн. число дат.п. НП8 еией йпеп 1йпеп
вин.п. НП8 еией 81е 8ге

Порядок слов в предложениях с дополнениями в дательном и винительном падежах

• При наличии в предложении двух дополнений сначала стоит дополнение в дательном падеже, а за ним
следует дополнение в винительном падеже.

Вег Ьейгег §гЫ бет 8сНи1ет баз Ней.

• Местоимение в функции дополнения ставится перед существительным-дополнением.

Вег Ьейгег §гЫ гйт баз Ней.

• При наличии двух местоимений в функции дополнения сначала ставится дополнение в винительном
падеже, а за ним — дополнение в дательном падеже.

Вег Ьейгег §гЫ ез гйт.

Предлоги с дательным падежом (дативом)

• Предлоги тй, пасй, аиз, хи, уоп, Ьег, зей, аиВег, еп1§е§еп, цецепйЬег требуют после себя
употребления дательного падежа существительного или местоимения.

• Предлоги еп1§е§еп и §е§еппйег часто ставятся после существительного.
Ваз Ктд §еЫ зеёпет Уа1ег еп(§е§еп.

Ваз Наиз Не§1 (Лет Рагк §е§епйЬег.

Ьеё + дет = Ьеёт
уоп + дет = уот

Ед. число

1сЬ ч/елВ
ди ч/елбс
ег (зёе, ез) у/еёб

Слияние предлога и артикля
хи + дет = хит
хи + дег = хиг

Презенс глагола мёззеп

Мн. число

УЛГ УУёзЗСП

Шг \улВ1
зёе (зёе) улззеп

Е1М В МЕГ

Мелб еп, деп 4. Маё

Мет ёёеЬег 8 азе На!

Епдёёск НаЬе ёсИ §епи§ 2ей ипд зсЫеёЬе Вй дёезеп Впей Вёезтаё аЬег зсИоп аиз дег ВКВ! Маск теёпег
КисккеНг уоп еёпег Вёепзёгеёзе Ып ёск пип зей уёег ХУосНеп кёег, ипд е8 §еГаёёе тй Ыег зеНг §и1. ёск Ып ёп
Мелбеп, ёск у/оИпе тсЫ \уеё1 уош Вакпкоё.

Вёе 81ад1 18( зеЫ зскбп. ёск гтеёе Ыег Ье1 еёпет Еекгег ет 21 т тег. 1ск Ьт тй дет 21 т тег 8екг
хийёедеп. Ез 181 пёсЫ §гоВ, акег даз тасЫ пёсЫз, ез ёз1 §етиШск. В1е ЕепзСег §екеп паск дет Оаг1еп, ипд
ёск Ье\уипдеге ой уоп плетет ЕепзСег аиз дёе 8сад(. Мй ёЫеп 8ёгаВеп ипд Ркйхеп, йлгеп Оекаидеп ипд Рагкз
181 зёе ууипдегзскдп!

Разе )еде УУосИе ёаНге ёск хизагшпеп тй тетеп Ко11е§еп паск Вгездеп. Вог1 Ьезиске ёск Ткеаёег, Кёпоз
ипд Мизееп. 1ск ёаНге тй дет Виз догект. Вег Виз как пёсЫ \уеё1 уоп теёпет Наиз. Вёз хиг НаКезёеЙе §еке
ёск ёипё Мёпиееп. Мапсктаё ГаЫй пгёск Вокеог Меёег (ег у/оНпе тёг §е§епикег) тёе зеёпет Аи1о паск
Вгездеп.

ЕЫег\уе§з зргескеп \уй уоп Ейегаёиг ипд Мизёк. 1ск ике дакеё Веиёзск. Ег зргёске зекг зскпеИ ипд ееу/аз
ипдеиекск. Ой уегз1еке ёск ёкп пёсЫ §ие. АЬег Вг. Меёег каё Оедиёд тёе тёг, ег уледегНоЙ деп 8аёх текгтаёз
ипд 1ап§8ат. Мапсктаё Ьёп ёск §апх уегху/елкеЙ. Ва ЬегиЫ§с тёск Вг. Меёег ипд за§ё: „Миг Миё, 8ёе зёпд
доек еёп Апёап§ег!“ Вг. Меёег уегЬеззегс аиск теёпе Аиззргаске. Ваз ёзе зекг йеипдёёск уоп ёкт, пёсЫ \уаЫ?

ёск Ыеёке пёсЫ 1ап§е т МелВеп. Ваёд Ьлп ёск тёе тетег Агкеёе ёег1ё§ ипд котте хигиск. Уегхеёк, ёск
егхакёе ёттег пиг уоп тй. АУёе §еЫ ез Вй ипд Веёпег Ратёёёе? НойеЫёёск §еЫ ез Ейск §ис. ёск у/елб, Ви
зШдёегзё )е1х1 ипд казё уёеё хи 1ип.

АУёе §еЫ ез Веёпет Вгидег? АУёе з1еЫ ез тёе зеёпег Вёззегёаёёоп? ёск дапке ёкт Лиг даз АУдгСегЬиск. ёск
Ьгаиске ез зеЫ ой Ьеё ОЬег8еСхип§еп.

ёск егйёёёе Веёпе Вй1е ипд зскёске Вй даз Виск уоп ёёеёпе. Ваёд Ьекоттзё Ви ез.

ёск §гаСиНеге Веёпег Егаи хи ёкгет ОеЬигСзСа§ ипд ууипзеке ёЫ уёеё Оёиск ипд ЕгёЫ§ Ьеёт 8еидёит. ёск
зсЫёеВе теёпеп Вгёеё' ипд §гиВе Ейск зеЫ кегхёёск.

УМе §еЫ ев деплет Егеипд?

Раи>е1 На11о, А1ехапдег! УУёе §еЫ ез дй?

А1ехпс1ег: Вапке, §ис. \Уаз таскзё ди депп Ыег?

Р.: 1ск зёидёеге деСхС ап дёезет ёпз1йи1.

А..- АУаз ди ЫсЫ за§з1! Пид уле 1ап§е зскоп?

Р.: 8ей дет 8етез1егЬе§тп.

А..- Ваз йеШ тёск зеке!

Р.: Пид уле §еЫ'з деёпет Егеипд АУадёт?

А..- Ок, ег 181 деСхС у/ей у/е§ уоп Ыег, т
ВеЫзсЫапд.

Р.: АУйкёёск? II пд \уаз тасЫ ег дог(?

А..- Ег 181 аик ВёепзСгеёзе ипд агЬейеС доге аёз
ёп§етеиг. 1ск 1езе §егаде етеп Впей уоп Шт.

Р.: АУаз зсНгелЫ ег? ОеГаёёе ез йип доге?

А..- Ла, ег ёз1 тй зеёпет Еекеп ипд зеёпег АгЬей т

Еиег \Уа(Ет.

Как поживает твой друг?

Привет, Александр! Как дела?

Спасибо, хорошо. А ты что делаешь здесь?

Я учусь в этом институте теперь.

Что ты говоришь! Давно?

С начала семестра.

Очень рад.

Как поживает твой друг Вадим?

О, он сейчас далеко отсюда, в Германии.

Правда? И что он там делает?

Он там в командировке и работает там
инженером. Я как раз читаю его письмо.

Что он пишет? Нравится ему там?

Да, он доволен своей жизни и работой в
ВеШзсй1апб зейг хийтебеп. АЬег ег ЫегЫ пгей!
1ап§е с1огс. Ва1б ГаНп ег пасй Кб1п ипб уоп
с1ог( пасй Наизе.

Р.: 1з1 ег с1огС хизагпгпеп тг1 зетег ЕатШе?

А..- Мет, зете Ргаи ипб зете ТосЫег зтб т
Мозкаи. 1сй йезисйе з!е ой.

Р.: Опс1 \уо \уойп1 ег т Мелбеп? ХУаНгзсйелпйсй т
етет Но1е1?

А..- Мет, ег ппе(:е1 ет 7лттег йе! етет
Ко11е§еп.

Р.: Опс1 \уге зЮйг'з йег гйт тй бег Зргасйе? Ег
зрпсй1 босй пгей! зейг §п! ВеШзсй.

А..- Ваз зйтпй, айег ег йа! )а Мб§Нсйкейеп хиг
ЁПэип§.

Р.: Векоттз! би ой Впек уоп гйт?

А..- Ьелбег зейеп. Ег йа! босй уге! хи !ип.

Р.: Мип, §гиВе йт уоп гтг ипб гуипзсйе гйт у!е1
ЕгГо1§ йег бег Агйей.

А: Вапке, 1сй тасйе баз ипйебйщ!.

Германии. Но он пробудет там не долго. Скоро
он поедет в Кельн, а оттуда домой.

Он там вместе с семьей?

Нет, его жена и дочь в Москве. Я часто бываю у
них.

А где он живет в Мейсене? Наверно, в
гостинице?

Нет, он снимает комнату у своего коллеги.

А как у него с языком? Ведь он говорит по-
немецки не очень хорошо.

Да, это так, но у него же есть возможность
практиковаться в нем.

Ты часто получаешь от него письма?

К сожалению, редко. Он очень занят.

Ну, передавай ему от меня привет и пожелание
успехов в работе.

Спасибо, передам обязательно.

Пояснения к текстам

Баз таей! тсйГз. Это не имеет значения (неважно).

1)1е Еепзк'г цейеп пасй бет Саг!еп. Окна выходят в сад.

тй ]тйт., е!м. Себп1б йайеп терпеливо относиться к кому-л., к чему-л.

Миг Ми!! Смелей! Не робей!

тй еГгт. Гегй§ зет покончить с чём-л., (за)кончить что-л.

Уегхелй! Извини. Прошу прощения!

хнГпебеп зет тй (Дат.) быть довольным кем-л., чём-л.

Ег гз! тй тетег Агйей хий!ес1еп.

Он доволен моей работой.

Ьегтипбет VI восхищаться, любоваться кем-л., чём-л.

1сй Ьегуипбеге сйе ИеиЬаШеп ш Мозкаи.

Я любуюсь новостройками в Москве.

зргесЬеп гг уоп (Дат.) говорить о чём-л., о ком-л.

Мет Ко11е§е зрпсй! уоп зетег Вгепз!гегзе.

Мой коллега говорит (рассказывает) о своей командировке.

йапкеп г/ (Дат.) Гйг (Акк.) благодарить кого-л., за что-л.

1сй бапке 1йпеп йгг баз Висй.

Я благодарю вас за книгу.

§га!иИегеп г/ (Дат.) хи (Дат.) поздравлять кого-л., с чём-л.

XV й §га!и1гегеп гйт хит СеЬигСзСа§.

Мы поздравляем его с днем рождения.

Многозначность глаголов

Гайгеп VI тй ездить, ехать на чём-л.

1сй Гайте тй бет Виз (ТгоИеуйиз, тй бег 8!гаВепйайп, бег И-Вайп).

Гайгеп VI возить, везти кого-л.

ХУег ГаНгС 8ге тй бет Аи!о хиг Агйей?

йайеп VI1. держать что-л.; 2. читать (лекцию), делать (доклад)

Вег Ьейгег йай ете ТайеПе гп бег Напб ипб хел§1 зге беп 8!ибеп!еп.

Вег РгоГеззог йай етеп Уог!а§ (егпе Уог1езип§).

йайеп VI останавливаться

Вге 8!гаВепйайп йай ипзегет 1пз!йи! §е§епийег.

зсййеВеп г? 1. закрывать что-л., 2. заканчивать что-л.

8сй1геВеп 8ге, йй!е, бге Тйг!
Ег зскНей! деп ВпеГ тй с!еп ХУог!еп: „ОгиВе Вете ЕЙегп. “

Словообразование

ип- сНе Оеди1д — дхе II п§еди1д

деиЛсК — ипдеиЛсК

хийхедеп — ппхийхедеп

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст „Ет ВпеГ’, обратите внимание на значение и употребление
предлогов, которые управляют дательным падежом.

2. Ответьте на вопросы.

1. ХУет зскгехЫ ХУадхт етеп ВпеГ? 2. 8ей хуапп 1з( ег хухедег т с!ег В КВ? 3. 1з( дхе 8Сас1( МелВеп §гоВ? 4.
Вех хует тхе!е! ХУадхт ет 7лттег? 5. Тз! ег тй дет 7л т тег хийхедеп? 6. Тз! даз 7хттег КеП? 7. Оекеп Ле
Еепз!ег аиГ Ле 8йаВе? 8. АУаз Ьехуппдег! ХУадхт уоп зетет Еепз!ег аиз? 9. ХУагит Гакг! ег Газ! )еде ХУосКе
паек Вгездеп? 10. НаЙ дег Виз хуей уоп зетет Наиз? 11. ХУхе 1ап§е §ек! ег Ыз хиг На11ез1е11е? 12. ХУег Гакг!
Нт тапскта! паск Вгездеп? 13. Мй хует ик! ХУадйп Веи!зск? 14. ХУхе кИЙ Шт Вг. Ме1ег т Веи1зск? 15.
ХУагит кегикх§! йт Вг.Мехег? ХУаз за§! ег Шт? 16. ВТехк! ХУаЛт 1ап§е т дег ВКВ? 17. ХУет дапк! ХУаЛт
Гиг даз ХУбг!егкиск? 18. ХУет §га!иТхег! ег хит Оекиг(з!а§?

3. Ответьте на вопросы, обратите внимание на значения предлогов.

а) 1. ХУокпеп 81е Ье1 Ткгеп ЕЙегп? 2.Тз!Тп§е Ье1 бег Оекиг!з!а§зГехег уоп Мапо апхуезепд? 3. Еегпеп 81е
кех Лезет Еекгег Веи!зск? 4. ХУокпеп 81е Ье1 Мозкаи?

б) 1. Еакгеп 81е Нете хи Ткгеп Егеипдеп? 2. ХУапп §екеп 81е хиг Агкей? 3. Коттеп 81е йик хит
Г1п!егпск!? 4. Оекеп 81е Кете хит Уог(га§? ХУег как Лезеп Уог!га§? 5. Коттеп 81е хттег хит Ып!егпск!?
6. ХУхе котте 1ск хит Ризскктр1а!х?

в) 1. Мй \ует зйхеп 81е? 2. Агкейеп 81е хизаттеп тй Апдге) Вигоху? 3. Везискеп 81е ой баз Ткеа1ег?
Оекеп 81е тй Ткгег Егаи догШхп? 4. Мй хует зргеске хек )е!х!? 5. Ёкегзе!хеп 81е Лезеп Тех! тй бет
ХУбПегЬиск? 6. 8скге1Ьеп 81е §ехубкпНск тй ехпет Ки§е1зскгехкег? Еакгеп 81е хит Ып!егпск! тй бет Виз,
тй дет ТгоИеуЬиз одег тй дег ЕГ-Вакп? 8. НаЬеп 81е Ктдег? ХУег §ек! §ехубкпНск тй деп Ктдегп
зраххегеп?

г) 1. Векоттеп 81е ой ВпеГе уоп Ткгеп Егеипдеп? 2. Уоп хует зргескеп 81е ой? 3. ЕгхакТеп 81е Ткгег Егаи
уоп Ткгег АгЬей? 4. ХУаз Не§! гескТз уоп Ткгет Наиз? 5. Еакгеп 81е уот ВакпкоГ тй дег Ы-Вакп? 6. ХУаз
зекеп 81е уоп Ткгет Еепз1ег аиз? 7. ХУапп котт! Ткге Егаи уоп дег АгЬей? 8. ХУокпеп 81е хуей уот Тпз!йи!?

д) Т. ХУапп коттеп 81е §ехубкпНск аиз дег ЕГпхуегзйа! паск Наизе? 2. Тз! дхезег Нбгег аиз ипзегег
Огирре? 3. 8тд даз дхе Вискег аиз ипзегег Вхк1хо!кек? 4. ЁЬегзеТхеп 81е дхезе 8а!хе аиз дет Тех! пск!х§?

е) I. ХУокт §екеп 81е паск дег АгЬей? 2. Оекеп 81е паск дет Ып!егпск! зоГог! паск Наизе? 3. ХУаз
таскеп 81е паск дег Раизе? 4. Маск хуеТскет ЬекгЬиск Тегпеп 81е Веи!зск? 5. Еакгеп 81е ой паск Одезза? 6.
Оекеп 81е )е!х! паск оЬеп одег паск ип!еп?

ж) I. Везискеп 81е деп Егетдзргаскепкигзиз зей дхезет Такт? 2. 8ей хуапп ТеЬеп 81е т Мозкаи? 3. 8ей
хуапп агЬейеп 81е 1т ХУегк?

4. Употребите в ответах на вопросы личные местоимения.

Образец: Вех хует хуокпз! ди? ХУокпз! ди кех деп Рейохуз? — Та, хек хуокпе кех хкпеп.

I. Мй хует §ек! зхе зраххегеп? Оек! зхе тй хкгет Вгидег зраххегеп? — Та зхе... 2. Мй хует зргхек! дег
Еекгег? 8ргхск! ег тй деп 8!идеп!еп? — Та, ег... 3. Уоп хует егхакк Тепз? Егхакк ег уоп зетет Егеипд? —
Та, ег... 4. 2и хует §ек! йхг кеи!е аЬепд? Оек! йхг хи еигеп ЕЙегп? — Та, хуй... 5. ХУет §хЫ дег Уа!ег зет
Оезскепк? ОхЫ ег ез зетег ТосКхег? — Та, ег... 6. Вех хует хуокп! дехпе 8скхуез!ег? ХУокп! зхе Ьех хкгет
ОгхкеТ? — Та, зхе... 7. Мй хует коттз! ди хи ипз? Коттз! ди тй детег Кизхпе? — Та, хек...

5. Вставьте дательный падеж существительных, данных в скобках.

I. Вег Еекгег егкТаг! ... дхе Ке§е1, (дег Нбгег, дег 8!идеп!, дхе 8!идеп!хп, даз Мадскеп) 2. Ег кх1Й ... Ьехт
Еегпеп, (ет 8!идеп!, ете Нбгепп, ет Егеипд) 3. Вег Уа!ег Нез! ... ет Виск уог. (зет 8окп, зете ТосКхег,
зете Ктдег) 4. Тск зскгехЬе ... етеп ВпеТ, (тейхе 8скхуез!ег, тете ЕЙегп, техп ОпкеТ) 5. Вег РгоГеззог §хк!
... ет Виск, (дхезег Нбгег, дхезез Мадскеп, дхезег 8!идеп!) 6. Ег хех§! ... дхе Ёкегзе!хип§, (дег Ко11е§е, дег
Ргеипб) 7. Вег Огиррепа11ез1е ййй.... (]ес1ег Нбгег, ]ебе 8шбепйп)

6. Употребите в ответе на вопросы дополнение в дательном падеже.

1. ЗУет ййГз! би? 2. ЗУет зсйгелЫ з!е етеп ВпеГ? 3. ЗУет §йй бег Ьейгег баз ЗУбйегЬисй? 4. ЗУет
егк1агз! би б!е Ке§е1? 5. ЗУет блкНей бег ВохепС беп Тех!? 6. ЗУаз зсйепкеп 81е 1йгет 8окп? 7. ОеГа11!
1йгет Зойп 1йг Оезсйепк?

7. Поставьте вопросы к словам, выделенным жирным шрифтом.

1. Вег Рго&ззог Ьпп§! зешет Азрйап!еп ет Висй. 2. Ег ййй бет 8!ибеп!еп. 3. Вег Ьейгег егк1ай беп
8!ибеп!еп бхезе Ке§е1. 4. В1е Мийег зсйепк! гйгег Тосй!ег ет Висй. 5. В1е Нбгег зсйгелЬеп ете ЬЬип§. 6.1сй
зсйгеШе тешет Ко11е§еп етеп Впей 7. Ег §1Ь! бет Мабсйеп ете Хейип§.

8. Замените выделенные существительные личными местоимениями.

1. 1сй НеИе бет Егеипб. 2. Вег Ьейгег йбй беп 8!ибеп!еп. 3. 81е зсйгей)! гйгеп Е1!егп ]ебе ЗУоске етеп
Впей 4. В1е Нбгег ап!мюйеп бет Ьейгег §и(. 5. Вег Ьейгег §1Ы беп Нбгегп ете АиГ§аЬе. 6. 81е зсйепк! гйгег
Егеипбт ет Магсйепйисй.

9. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Кому ты объясняешь это правило? — Я объясняю его другу. 2. Отец дарит сыну портфель. 3.
Преподаватель берет тетради и отдает их студентам. 4. Мать читает детям сказку. 5. Ребенку нравится
эта сказка. 6. Я пишу брату письмо. 7. Расскажи все учителю, он поможет тебе.

б) 1. Дайте этому студенту словарь. Он не понимает некоторых слов. 2. Помоги, пожалуйста, этому
студенту. Учитель помогает каждому слушателю. 4. Всем коллегам очень нравится моя комната. 5.
Дайте этой студентке ручку. У нее нет ручки. 6. Объясните этим ученикам задание. 7. Петр помогает
всем друзьям. 8. Принесите, пожалуйста, всем словари.

в) 1. Я пишу письмо своей сестре. 2. Мы отвечаем нашей преподавательнице всегда по-немецки. 3.
Что ты подаришь своей жене? 4. Отец всегда помогает своим детям. 5. Почему ты не отвечаешь
своим родителям? Они ждут твоего письма. 6. Как он помогает своим друзьям? 7. Эта книга мне очень
нравится. Я подарю ее своей дочери. 8. Кому вы посылаете эти книги и словари? — Я посылаю их
своему коллеге, он изучает немецкий язык.

10. Вставьте подходящее по смыслу личное местоимение.

1.1с й Ьгапсйе ет ЗУбйегЬисй. ОеЬеп 81е ... ет ЗУбйегЬисй. 2. Вгаисйз! би етеп Ки§е1зсйге1Ьег? 1сй §еЬе
... тетеп Ки§е1зсйгелЬег. 3. Ьой! бег Ьейгег бюй ой? — 1а, ег 1оЬ(... ой. 4. Ет Нбгег уегз!ей! беп 8а(х П1сй(.
О1е Ьейгегт егк1ай ... беп 8а!х. 5. 81е зскгелЬг ой гйгет Егеипб Впей. Ег ап!мюйе! ... йптег. 6. ЗУй
Ьгаисйеп ЬейгЬисйег. ОеЬеп 81е ... 10 ЬейгЬисйег Шг ипзеге Огирре. 7. Вег Рго&ззог кепп! беп 8!ибеп!еп.
Огезег 8!ибеп! апГч/ойе! ... йптег §Ш. Вег Рго&ззог 1ой! ... . 8. Вег Нбгег Ьпп§! бег Ьейгегт зете
0ЬегзеЬип§. В1е ПЬегзе!гип§ §еГай!... . 81е 1ой! .... 9.1сй зейе тетеп Ко11е§еп. Ег йа§!...: „ЗУагшп коттз!
би п&й! хи ...?“ 1сй апСч/ойе ... : ,,1сй йайе ]е!х! кете Хей. Уййе&й! Ьезисйе 1сй ... тог§еп.“ 10. 8рпсйз! би
Веи1зсй? Тсй зсйепке ... бйзез ЗУбйегЬисй. Вгаисйз! би ...? 11. ЗУй йайеп йеи!е у&1 хи !ип. НИТ ... Ыйе. 12.
Ви йаз! йеп1е ОеЬийз!а§. 1сй у/ипзсйе ... у!е1 ОШск! 13. Ег 1з! кгапк. Везисй!... тог§еп ипб Ьгт§!... б&зе
Хейзсйпйеп! Ег Нез!... йптег §егп.

11. Переведите на немецкий язык.

1. Преподаватель спрашивает меня. Я отвечаю ему. 2. Объясни мне, пожалуйста, это правило. 3. Я
скоро напишу тебе. Жди моего письма. 4. Он не понимает домашнего задания. Объясни ему,
пожалуйста, это задание. 5. Тебе нравится этот журнал? 6. Покажи нам вашу комнату. 7. Я вижу его
каждый день в университете. 8. Кто дает вам книги и газеты? 9. Я посылаю ей несколько журналов. Они
нужны ей для работы. 10. У нас сегодня много дел. Помогите нам. 11. Я желаю вам счастья. 12. Дайте
им эти словари на несколько дней. 13. Я часто помогаю им. 14. Он часто пишет тебе письма? — Да, он
пишет мне письма почти каждую неделю. 15, Я даю ей эту книгу на 2 дня. 16. Покажите ваш перевод
нашему переводчику. Возможно, у вас есть ошибки, он исправит их. 17. У меня сейчас мало времени. Я
расскажу вам все завтра.

12. Переведите, обратите внимание на управление глаголов.
а) 1. 1сН дапке тешет Ргеипд Шг даз Оезскепк. 2. ХУет дапкзс ди Шг дёе НПГе? 3. Вег Вёгек(ог дапк!
деп АгЬейегп Шг ёйге АгЬей. 4. 1сй §гаШ1ёеге тетег Ргеипдёп, зёе Йа1 НегПе ОеЬиг(зСа§. 5. ОгаШНегеп 8ёе
зе1 пег Ргаи хит ОеЬиг1з1а§? 6. Вёе Кёпдег §гаШ1ёегеп ёйгеп ЕЙегп хи Мещайг ипд у/ипзсйеп йтеп уёе!О1иск.

б) 1. Я благодарю тебя за твое письмо. 2. Она благодарит отца за подарок. 3. Мы благодарим
профессора за его помощь. 4. Кого ты благодаришь? 5. Директор благодарит рабочих и инженеров за их
работу и поздравляет их. 6. Сердечно поздравляю вас и вашу семью.

в) 1. Я пишу письмо своей сестре. 2. Мы отвечаем нашей преподавательнице всегда по-немецки.
3. Что ты подаришь своей жене? 4. Отец всегда помогает своим детям. 5. Почему ты не отвечаешь
своим родителям? 7. Эта книга мне очень нравится. Я подарю ее своей дочери. 8. Кому вы посылаете
эти книги и словари? — Я посылаю их своему коллеге, он изучает немецкий язык.

13. Переведите на русский язык.

1. ХУёе §ей1 ез Шпеп? — Вапке, ез §ей1 тй §Щ, аЬег тетег Ргаи §ей! ез пёсЫ §Щ, зге ёз! посй кгапк. 2.
ХУёе §ей1 ез деёпеп ЕЙегп? НойепШсй §ей1 ез Шпеп §Щ? 3. ХУёе з1еШ ез тй Шгег ВёрёотагЬей? ХУапп 181 зёе
1ег1ё§? 4. Коттз! ди НеиСе аЬепд хи гтг? — Мет, йеШе §еЫ даз 1еёдег пёсЫ. НеШе НаЬе ёсй уёе! хи Шп.

14. Переведите на немецкий язык.

1. Как ваша жена? — Спасибо, она уже совсем здорова. 2. Как дела у твоего друга? — Спасибо,
хорошо. 3. Как поживает ее сестра? Где она сейчас? 4. Как обстоят дела с твоей книгой? Она еще не
готова? 5. Как дела с его диссертацией? 6. Как обстоят у него дела с переводом? — Неплохо.

15. Вставьте правильное окончание.

1. Ег §еЫ шп 9 Цйг аиз д... Наиз. 2. Ег \уойЫ Ыег хизатшеп тй зет... Егеипд Напз. 3.1с11 §ейе хи теёп...
8сй\уезСег. 4. Пгг ГаНгс НеШе тй д... 81гаВепЬайп хи... АгЬей. 5. Вег ВпеГ котте уоп д... ОгоВтийег. 6. 1сЬ
Ып зсйоп зей ет... ХУосйе Ыег. 7. 8ёе ... §еЫ Шг... Уа1ег еп1§е§еп. 8. Иасй д... Сп1етсЫ ГаНге ёсй паей
Наизе. 9. Мете \Уойпип§ Не§1 д...ВаНпНоГ §е§епиЬег. 10. 1сй §ейе тй тет... Тап1е хи Везисй. 11. Еиег
Наиз з1еШ ипзег... Наиз §е§епиЬег. 12. Мет Вгидег \уойп1 Ье1 ет... Ко11е§еп. 13. ХУёг §ейеп хизатшеп хи...
ВайпйоГ 14. НаЬеп 81е зсйоп етеп Вгёеё" уоп 1йг...ЕЙегп? — Мет, ёсй йайе посй кеёпеп Вгёеё" уоп тет...
ЕЙегп. 15. Ы дег \Уе§ уоп д... Ри8сйктр1а1х Ыз хи... Спёуегзйа! \уей?

16. Ответьте на вопросы.

1. ХУо гуойпеп 8ёе? (Ье1 — теш Уа1ег, тете ТаШе, тете Егеипде) 2. ХУоЫп §ейз! ди? (хи — дёе АгЬей,
дег СШегпсЫ, теёп Егеипд) 3. Мё1 \ует §ейз! ди зрахёегеп? (тёе — дег Егеипд, дёе 8сй\уез1ег, даз Мадсйеп)
4. ХУапп §еЫ Рау/её паей Наизе? (паей — дег Сп1етсЫ, дёе АгЬей, дег Уог1га§, дёе Уог1езип§) 5. 8еёе у/апп
зёпд 8ёе ёп дег ВКВ? (зеёе — еёп 1айг, еёпе ХУосйе, еёп Мопае, уёег Та§е); 6. ХУо ёз( деёп Наиз? (§е§епиЬег —
дёе 8сйи1е, даз 1пз1йи1, дёе Стуегзйаё) 7. ХУет §ейе Напз епе§е§еп? (епе§е§еп — дег Уа1ег, дег базе, зеёпе
ОезсШуёзеег) 8. Хи у/ет §ейеп \уй Ьеи1е аЬепд? (хи — дег Егеипд, дег Еейгег, теёпе МиПег)

17. Вставьте предлоги и, где необходимо, артикль.

1. ХУойёп ГаНгеп 8ёе? — 1сй ёайге ... 8то1еп8ка)а-Р1аёх. 1сй Ьезисйе теёпеп Егеипд. 1сй ЫеёЬе ...ёйт еёпё§е
81ипдеп. 2. ... Спеете Не §ейе ёсй ёттег хизатшеп ... теёпет Егеипд. 3. Неи1е котт! ег ... 81ипде пёсЫ. Ег
ёз( кгапк. 4. ХУоётС ег )еСхе... зеёпеп ЕЙегп? 5. ... \ует ГаНгеп 8ёе... Вгездеп? 6. 8сйгеёЬеп 8ёе ... В1еёз1ёй одег
... Ки§е1зсйгеёЬег? 7. Райге 1йг Мапп .. Виз одег ... ТгоИеуЬиз? — Ег Гайте... АгЬеёС... Ме1го, тапейтаё Гайге
ег ... Ап1о. 8. ХУапп котте дег 8ойп ... 8сйи1е? 9. 1зё дёезез Висй .. ипзегег ВёЫёоейек? 10. 1еде ХУосйе
Ьекотте ёсй ... ёйт ВпеГе. 11. ЕгхаЫеп 8ёе ... Тйгег АгЬей! 12. ХУагит §ейеп 8ёе пёсЫ... Уогега§? 13. ХУ аз
таейеп 8ёе ... СШетсйё? 14. ХУагит агйейез! ди тейе ... деёпет Р1ап? 15. Мет Вгидег зсйгеёЫ ... зеёпет
ЕеЬеп. 16. ХУёг §ейеп ... СЫетсЫ хи ЕиВ. ХУЙ гуойпеп тейе \уеё! ... Вайпйок 17. Меёпет Наиз ... Не§1 еёп
ОаПеп. 18. ХУег зйхё Шпеп ...? 19. ... етет 1айг 1егпе ёсй ВеШзсй. 20. Вег Рго&ззог зрпейе ... деёпег
ВёрёотагЬей. Ег ёзё ... АгЬеёе хийёедеп. 21. ХУагит зёпд 8ёе ... теёпег ОЬегзе1хип§ ипхийёедеп? ОёЫ ез дог!
уёеёе РеЫег? 22. Иейтеп 8ёе, Ьй1е, даз ХУдг1егЬисй ... Висйегге§а1. 23. ... \ует зргеейеп 8ёе? 24. ХУапп Гайге
ёйг Ко11е§е ... Вегйп?

18. Переведите на немецкий язык.

1. Завтра он приезжает из Дрездена. 2. Леонид Панин с начала года работает у нас. 3. Она сейчас
живет у своих родителей. 4. Что она рассказывает о своей командировке? 5. Уже четыре недели мы в
Москве. Город нам очень нравится. Я живу у своего школьного товарища. Почти каждое воскресенье
мы гуляем с ним по Москве и любуемся городом. 6. На работу я езжу на троллейбусе, а иногда на
метро. До остановки я иду пешком 5 минут. 7. От кого это письмо? — Это письмо от моей кузины. Она
пишет о своей семье. Теперь она замужем. У нее есть сын. Скоро они приедут к нам. 8. После работы я
иду на занятия, я учусь на курсах иностранных языков. Я уже довольно хорошо знаю немецкий язык и с
нашим преподавателем говорю только по-немецки. 9. На этот раз я еду в командировку на машине. 10.
Вы ведь работаете? С кем остается ваша дочь? — Она остается с бабушкой. 11. Этот слушатель сейчас у
директора. Он разговаривает с ним. 12. У нас в группе учится Удо Мюллер. Он из Берлина. Я часто
говорю с ним по-немецки. Конечно, я делаю еще много ошибок и не все понимаю, но Удо терпелив со
мной. Он исправляет мое произношение и ошибки. 13. Наш дом находится напротив школы. 14. Почему
вы не идете на лекцию? 15. У кого вы берете эти журналы? 16. Я получаю от него письма каждую
неделю. 17. Профессор очень доволен вашей диссертацией. 18. Почему ты недоволен своей комнатой?
Она мне очень нравится. Она очень уютная. Окна выходят в сад. 19. Почему ты пишешь карандашом? У
тебя нет ручки? 20. Разве ты его не знаешь? Посмотри, он сидит напротив нашего преподавателя.
21. Через месяц он приезжает домой? 22. Как мне пройти (мне котте 1ск) к площади Маяковского? —
Поезжайте на троллейбусе или на метро. Остановка недалеко от музея. 23. Мы говорим о его дочери,
она сейчас пишет диссертацию. Профессор доволен ее работой. 24. Когда ваш сын приходит из школы?
25. Его семья живет недалеко от Берлина. 26. Расскажи мне о своем родном городе. 27. После занятий
он обязательно придет к нам. 28. Занятия начнутся через несколько минут. 29. С каких пор вы учите
немецкий язык? — Я учу немецкий язык уже 2 года. 30. Я ее хорошо знаю. Она работает у нас уже 5
лет. 31. С этого года наш сын учится в институте иностранных языков. 32. По какому учебнику вы
учите английский язык. 33. Идите наверх и ждите меня там. 34. У меня есть все учебники, кроме этого
словаря. 35. Сегодня присутствуют все, кроме Петра Никитина. 36. Кроме меня, это правило понимают
все. 37. Наш институт расположен напротив парка.

19. Переведите на русский язык, обратите внимание на употребление глаголов мэззеп и кеппеп.

1. Мог§еп как б!езег Рго&ззог етеп Уог!га§ т ппзегет 1пзйи!. \Ме1Вс би баз тсЫ? — Воск, 1ск ч/ей?» ез.
А11е мйззеп баз. — ХУокег чл!?»! йгг баз? — ХУй мйззеп баз уоп ипзегет Огиррепа1!ез!еп. 2 \Уе1В( би, Ко!о\ч
котт! кеи!е аиз бег ВКО ? — 1а, 1ск \уеШ баз зскоп. 1ск кеппе Ко!о\у §и!, 1ск агЬейе тй гкт хизаттеп. 3.
81е кеппеп б!е Ке§е1 тск!, багшп таскеп з!е у!е1е РеЫег. 4. Кеппз! би бгезез Виск? — 1а, 1ск кеппе баз
Виск, 1ск 1езе ез ]е!х!. 1ск кеппе аиск зетеп Аи!ог.

20. Употребите глагол мтззс'п или кеппеп.

1. ХУапп Ьещпп! шог§еп бег Уог!га§? — 1ск ... баз тсЫ. 2. ... 81е бгезеп Ьекгег зскоп 1ап§е? — 1а, 1ск ...
йт зей 5 1акгеп, \чй агкейеп хизаттеп. 3. Ег егНаг! бй бгезе Аймаке. Ег ... а11ез. 4. ... би бгезеп Котап? —
1а, кк ... йт, ег §еГа1Й тй зекг §Щ. 5.... 81е е!\чаз уоп б!езег Агкей? — Еек1ег ... гск тск!з бауоп.

21. Переведите на немецкий язык.

1. Когда приедет Виктор Орлов? Кто знает это? 2. Я знаю, у тебя сейчас много дел. 3. Ты знаешь что-
нибудь о его работе? — Я хорошо знаю его работу. Она интересная (ййегеззап!). 4. Ты хорошо знаешь
его семью? 5. Я знаю инженера Шилова уже 5 лет. 6. Где находится аудитория № 7? — Я этого не знаю.

22. Переведите, обратите внимание на многозначность глагола ЬаИеп.

а) 1. ХУаз кайеп 81е т бег Напб? 2. ХУапп кай бег РгоГеззог ]б!е Уог1езпп§ икег Нете? 3. Найз! би бетеп
Уог!га§ бхезта! 1т (1пз!йи1? 4. 8а§еп 81е кй!е, \чо кай б!е 8!гаВепкакп паск 8око1тк1? Най б!езе
8(та13епкаНп бег Ме!го-8!а!юп §е§епикег?

к) 1. Подержи мой портфель, пожалуйста! 2. Кто читает лекции по литературе? 3. Ты идешь на доклад?
Сегодня делает доклад наш директор. 4. Здесь трамвай не останавливается. Здесь останавливается
только автобус.

23. Вставьте слова, данные справа.

1. Ег котт! тск! хи тешет Оекиг!з!а§. Ег 1з!... кгапк.

2. ... ]ебеп Мопа! Бекотте йк Впе1е уоп тетеп Ргеипбеп аиз бег

ВКО.

3. 81е уегз!ек! §и! Веи!зск ипб Ы1Й тй ... Ье1 бег ПЬегзе!хип§ аиз

епбНск
1е1бег
Ьез!йпт!
б1езта1
дет Виззхзскеп тз ВеЩзске. Ваз 181 зекг ... уоп 1кг.

4. 1сЬ зскепке Шт дхезез Виск,... §еГа1Й ез дй.

5. ... Ыелке 1сЬ шсЫ ... т дег ВКО. 1п етет Мопа( котте хсЬ

удедег пасй Мозкаи.

6. ... Наке 1сН У1е1 Хей ппд зсНгелЬе дй сНезеп Впей

7. Ег 1з1 )е1х1 т Мозкаи аиГ В1епз1ге1зе. Ег ЬезисЫ ипз ....

8. РаНгзС ди мйедег паск \Уо1о§да? — 1а,....

Газ1
тапскта!
йеипдНск
даз зйтпй
1ап§е
койепШск

24. Переведите на немецкий язык.

1. Наконец, ты опять дома. 2. Как называется твой родной город? 3. На этот раз он останется в
Москве на несколько месяцев. 4. В Москве много парков. 5. С какого времени ты снимаешь эту
комнату? 6. Я работаю далеко от дома. Но это не имеет значения. На троллейбусе или на метро я еду
только 20 минут. 7. Вечером я любуюсь площадями и улицами Москвы. 8. Почти каждое воскресенье
мы навещаем своих родителей. 9. Давно ты возишь своего профессора? 10. Сейчас у нас нет времени,
дорогой мы поговорим о твоей дипломной работе. 11. Надеемся, что вы навестите нас. 12. Мать
успокаивает своего ребенка. 13. К сожалению, я знаю этого профессора только по имени (дет №теп
паск). 14. Он обязательно придет сегодня. 15. Имей терпение, повтори все правила еще раз! 16. Обычно
она сидит здесь, но сегодня я не вижу ее. 17. У тебя нет терпения. 18. Ты доволен своей диссертацией?
19. Читай громко! Вы читаете тихо и невнятно. Я не слышу ваших слов. Читайте, пожалуйста, внятно.
20. С нетерпением мы ждем его возвращения из командировки. 21. Вечером мы часто разговариваем о
литературе и о музыке. 22. Упражняйтесь каждый день в произношении. 23. Ты теперь учишься в
университете, верно? — Да, это так, я уже два года как студент. 24. У нас сегодня гости. Придут мои
друзья. Я очень рад этому (доволен). Ведь я вижу их так редко.

25. Образуйте слова с приставкой ии- и переведите их на русский язык.

§1искНск, пскй§, к1аг, деиШск, ууакгзскеткск, §етиШск, 1'геипдНсН, тб§Нск, хийгедеп, даз О1иск, д!е
Оеди1д, д!е Мб§Нсккей

26. Образуйте предложения из следующих слов и словосочетаний.

1. таскеп, ете П1епз(те1зе, )едеп Мопа1, тет Ко11е§е; 2. §екеп, ег, хи, д!е Ащокизкайез1е11е, хекп
МтЩеп; 3. зргескеп, уоп ЕйегаШг ипд Миз1к, ип(ег\уе§з, мчг; 4. Ьеу/ипдегп, уоп, тет Еепз1ег, аиз, д!е
81ад1,1ск; 5. кезискеп, паск, д!е Кисккекг, уоп, д!е В1епз(те18е, ег, д!е Е11егп; 6. &гЕ§ зет, д!е В1ззег1а1юп,
тй, ка1д, ег

27. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Когда ты делаешь доклад? 2. Профессор читает лекцию в аудитории № 10. 3. Подержи,
пожалуйста, мой портфель. 4. Скажи, пожалуйста, где останавливается троллейбус № 5? 5. Закройте
дверь! 6. На сегодня я заканчиваю свое письмо. 7. Мы едем на этой неделе в Дрезден. 8. Отвезите меня,
пожалуйста, на вокзал.

б) Дорогая Ирина!

Наконец, мы в Веймаре. После Лейпцига этот город кажется (зскетеп) нам маленьким. Он очень
нравится нам. Мы живем в гостинице. Мы очень довольны своей комнатой. Окна выходят на площадь.
Днем мы гуляем по городу и любуемся его площадями, улицами и парками, говорим о литературе и
музыке. Особенно много времени мы проводим в музеях.

Сегодня вечером мы идем в театр. К сожалению, мы плохо еще понимаем немецкую речь, но это
ничего, с нами идет наш друг Дитер. Он, конечно, поможет нам.

Завтра вечером мы ожидаем гостей. У Виктора день рождения, и мы празднуем его. Подарки для
него у нас уже есть, и мы надеемся, что они ему понравятся.

Ну, как ты поживаешь, все также много дел? Как обстоят дела с учебой? Когда ты заканчиваешь
свою дипломную работу? Спасибо учебе за словарь, он мне здесь часто нужен. Я заканчиваю свое
письмо и жду твоего ответа с нетерпением. В Веймаре мы пробудем около 5 дней. Письма пиши мне
теперь в Л. Скоро заканчивается наше путешествие, и мы поедем домой.

Сердечный привет твоему мужу и родителям.

Твоя Марина

28. Напишите письмо своему другу.
29. Побеседуйте на тему: Мете НехтаШад!

Деловая лексика

АпГга§е

А. Ои!еп Та§, Негг В., тсЬ Ып ег&еи!, 81е \у!едегхизеЬеп.

В. О1елсЬГа118, §и1еп Та§!

А. \У1е §еЫ ез Птеп?

В. Вапке, тсЫ зсЫесЫ.

А. Негг В., 81е \у!ззеп \уоЫ, улг зтд ат ЕткаиГ дег Егхеи§тззе С. зеНг 1п1егезз1ег1.

В. 1а, кН \уеКЗ.

А. ОагГ 1с Н 81е ит ет Ап§еЬо1 Шг Ле Егхеи§тззе Ыйеп?

В. Ваз тасЬеп улг §егпе. \Уапп у/оПеп 81е даз Ап§еЬо1 ЬаЬеп?

А. В18 хит 20Дит. Ипд 1сЬ тдсЫе 81е Ыдеп, ип8 Ргозрексе ипд Ка!а1о§е т деЩзсЬег одег еп§ЬзсЬег
8ргасЬе хи зепдеп.

В. Ои(. дапкеп Птеп Шг 1Ьг 1п1егеззе.

А. АиГ \У1ес1ег8еНеп!

В.: АШАДЧедегзеЬеп! А11е8 Ои1е!

1сЬ Ып еН'геи!, 8хе мчедегхизеЬеп. Рад вас видеть.; (ИекЬГаПз. Взаимно.; 1п1еге881ег1 вехи ап (Дат.)
быть заинтересованным в чём-л.; Пег ЕткапГ Пег Егхеи§п1ззе закупка изделий; Пае Ап§еЬо1
предложение; 1сЬ тбсЫе 81е ЬЫеп я хотел бы попросить;

УРОК V

Текст: В1е ААоЬпип§

Грамматика: Предлоги с винительным и дательным падежом. Глаголы с отделяемыми и
неотделяемыми приставками

Предлоги с винительным и дательным падежом

• Предлоги ап, анГ, Ьпйег, пеЬеп, т, нЬег, пп1ег, уог, хчэзсЬеп

требуют существительного (или местоимения) в винительном падеже, если к этому существительному
(или местоимению) можно поставить вопрос “куда?“. Дательный падеж существительного
употребляется, если оно отвечает на вопрос “где?“ или “когда?“.

Слияние предлога с артиклем

ап + дет = ат т + дет = 1т
ап + да8 = ап8 т + да8 = 1п8

У УоЫп §еЬз! ди? — 1сЬ §еНе т деп Оаг1еп [та (т даз) Таттег].

XV о зйхеп 81е? — 1сЬ зйхе ат (ап дет) ПзсЬ [1т (т дет)

7л т тег, хмчзсЬеп хЬт ипд тетег ТосЫег].

УУапп коттз! ди? — 1сЬ котте ат 8опп1а§ (1т ХУйПег, т етег 8(ипде).

• Глаголы 1е§еп, з!е11еп, зе!хеп, Ьап§еп (у!) являются слабыми глаголами. Это переходные глаголы:
после них дополнение стоит в винительном падеже. После этих глаголов обстоятельство места отвечает
на вопрос ,ДАоЫп?“ “Куда?“, а предлоги т, ап, аиГ и др. употребляются с винительным падежом.

1сЬ 1е§е деп В1елзРЙ (\АоЫп?) аиГ деп ПзсЬ.

Глаголы Ие§еп, з!еЬеп, зйхеп, Ьап§еп (у!) являются сильными глаголами. Это непереходные глаголы.
Обстоятельство места при этих глаголах отвечает на вопрос „ААо?“ “Где?“, а предлоги т, ап, аиГ и др.
употребляются с дательным падежом.
Вег В1е18ЙЙ Не§1 (ЗУо?) апк бет Тгзсй.

Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками

• Приставки аЬ-, ап-, аик-, айв-, ет-, тй- и др. являются отделяемыми. Они отделяются от спрягаемой
формы глагола и стоят в конце предложения. Эти приставки всегда стоят под ударением.

1сй8(е1§е айв. Ег 8(еЫ апк. Коттеп 8й тй!

• Приставки Ье-, §е-, ег-, уег-, /ег-, еп(-, етр-, ппВ- являются неотделяемыми. Они безударны.

1сй Ьекогшпе ой Впей.

Ег уегзкеЫ §ш Веикзсй.

ЕгхаЫеп 8й тй еС\уаз.

ШЕ ЗУОПММС

8рак ат АЬепб гий гтсй Ег1ка ап ипб ГеПк тй Шге Егепбе тй: 8й ппб Шге ЕатШе хййеп йеШе т ете
пене ЗУойпип§ ет! 1сН йаШкйге Епка ипб Шгег ЕатШе. „Вапке, бапке у1е1та18, НеЬе Ей§й! 1сЬ Ып 80
§1иск1йН!“за§1 Епка. — „\У1е §гоВ 181 б!е ЗУойпип§?“ йа§е йй. — „Ой, зй ЬезкеЫ аиз 3 Хйптегп. Ез §1Ы
паШгйсй аисй ете Кисйе ипб ет Вабехйптег. Эй ЗУойпип§ 18( §апх тобегп, зй йак айеп Коткой: баз,
Хепйа1йе!хип§, \уагтез ипб какез ЗУ аззег, Те1ейт ипб зо§аг етеп МиПзсЫискег йп Тгеррепйаиз! АЬег
уегхеШ тй Ыйе, йй йаЬе ез еШ§. Котт босй хи ипз, ипб би зййз! айез зеШзк 1сй псЫе зеГхГ тете
ЗУойпип§ ет, ипб йй Ьгапсйе бетеп Вас ипб бете НШе Ьейп ЕтгйЫеп бег ЗУойпип§.“

„Ипб \уо ууойпзГ би е!§епШсй?“ гике йй т беп Нбгег. „АсН, ]а. 1сй Ып §апх апВег тй уог Егепбе. ВйСе,
зсйгеШе ппзеге Абгеззе анк. 8ей НеиСе, НеЬе Вй§й, суойпе юй ОайепзСгаВе 17. Все Наизпшптег зСейС иЬег
бег НаизСиг. Ппзеге ЗУоНпип§ 1й§1 йп егзСеп 8Соск, беп ЕайгзСий! ЬепиСхС би ако тсЫ. Ног та1, Вй§й, ВсеСег
ЗУеЬег 18С ]еС/С тет МасйЬаг, ег суойпС аисй т бег ОайепзСгаВе ипб §апх т бег Майе уоп тй! кеСхс аЬег
8сй1иВ, юй у/агСе анк бюй. ОгиВе, Ыйе, бетеп Мапп уоп тй. Айк ЗУйбегзеНеп!“— „ЗУй коттеп
хизаттеп“, гике йй. АЬег зй §1Ьс зсйоп кете АпСсуой тейг. 1сй 1е§е беп Нбгег аисй аик.

Ат пасйзСеп Мог§еп зСейеп \уй кшй аик. Цт 9 Ийг уегказзеп \уй баз Наиз. Ап бег 8СгаВепкгеихип§
пейтеп \уй ет Тах! ипб кайгеп Ыз хиг ОайепзСгаВе. Ап бег Еске зСефеп \уй аиз. Мет Мапп зисйС паей бег
Наизпшптег, аЬег §егабе ат Наизет§ап§ Ье§е§пеп \уй Епка ипб гйгет Мапп РеСег.

„Ой, Пег коттС хиг гесйСеп Хей!“ гий Епка аиз. ЗУй §ейеп бй Тгерре йтаик. Уог бег ЗУойпип§зСиг
Ыейеп \уй зСейеп. Епка тттС беп 8сй1иззе1 аиз ейгег НапбСазсйе, зсййеВС бй Тиг аик, ипб \уй СгеСеп ет.

1)й ЗУойпип§ 181а §гоВагй§!

Епка: Ыип, Ыег, т бйзет Котбог !зС бй
ОагбегоЬе. ВйСе, йап§С еиге МапСе! ап беп Накеп.
Оегб; 1е§е бетеп НиС аик беп 8сйгапк. Нйг 1ткз
1зС баз ЗУойпхсттег тй етет Ва1коп, ез хзС
хи§1ейй баз ЕВхйптег. Вой, пеЬеп бет
ЗУойпхйптег 18С баз Кспбегхйптег. Нйг гесйСз !зС
бй Кисйе. Тдусзсйеп бег Кисйе ипб бет
8сй1акх!ттег гзС баз Ваб ипб бй ТобеССе. Ма, \уй
§ека11С ез еией?

Сегск Вй ЗУоНпип§ !зС ]а §гоВай!§!

Е.: ЗУйкйсй? Ваз кгепС гтсй зейг. Ипб ]еСхС йе1й
ипз, ЫССе, еСсуаз Ье!т ЕтпсЫеп.

Ст.: Оегпе! Ве§тпеп \уй тй бет 8сй1акх!ттег.
Нйг зтб бй ВеССеп. ЗУойт коттеп зй, Епка?

Е.: 8Се11е зй ап бйзе ЗУапб ипб баз Тсзсйсйеп апз
ВеСС. РеСег, би йбкзС Оегб! Ипб би, Вй§й, 1е§е,
ЬйСе, беп Террйй аик беп ЕиВЬобеп.

Ре1:ег: Еглка, ба !зС кеш Р1аСх текст.

Е.: Вапп зСекЙ баз Ткзсйсйеп, Ыйе, уогз ЕепзСег!
1сй зСеПе бапп багаик баз Вабю.

Ст.: Ипб коттС бег 8сйге!Ьс!зсй аисй ап бйзе

Квартира великолепна!

Ну вот, в этом коридоре гардероб. Вешайте,
пожалуйста, пальто на этот крючок. Герд,
положи свою шляпу на шкаф. Здесь слева общая
комната с балконом, она же столовая. Там,
рядом с общей комнатой — детская. Здесь
справа кухня. Между кухней и спальней —
ванная и туалет. Ну, как вам это нравится?

Квартира просто великолепна!

В самом деле? Я очень рада. А сейчас помогите
немного обставить нашу квартиру.

С удовольствием! Начнем со спальни. Вот
кровати. Куда их поставить, Эрика?

Поставь их к этой стене, а столик к кровати.
Петер, ты помогаешь Герду. А ты, Биргит,
положи ковер на пол.

Эрика, здесь нет больше места.

Тогда поставьте столик, пожалуйста, к окну. Я
потом поставлю на него радиоприемник.

А письменный стол тоже поставить у этой
\Уапб?

Е.: Мет, тсй! аИез ап ете 8ейе. 81е111 Пт, Ыйе,
тз МеЬепхгттег.

Р.: АЬег 81ей та1, т Лезет 7л т тег 181 посй

У1е1 Р1а(2.

Е.: МасНс тсй1з. \У1г 8й11еп Пеп Кйгбегзсйгапк
боПЫп.

О.: 81е11еп улг Пт т Ле Еске?

Е.: Мет, пеЬеп Ле Тиг. II пб т Ле Еске зйШ Пеп
8р1е§е1.

В.: \УоНт котт! Лезез ВПП?

Е .: 1п8 ХУоНпгйптег. Нап§е ез иЬег Ле СоисН.

АЬег тсН( хи ЬосЬ.

С.: 1з1 Паз а11ез?

Е .: 1а, пиг Ле Ьатре Не§1 посй аиГ Пет ЕиВЬобеп.

Р.: 1сЬ йап§е з!е §1елсН ап Ле Песке.

В.: 11пс1 у/оН1п 81е11з1 с1и бете 81ей1атре, Елка?

Е.: МаШгНсй тз \Уойпхпптег, пеЬеп тетеп
8ез8е1.

В.: Папп з1пс1 улг 1егй§, тсй! у/аНг?

Е. ипс1 Р.: 1а, \уй бапкеп еисЬ зеЬг ипб 1ас1еп
еией ат 8оппаЬепб хиг Етхи^зйгег ет.

стены?

Нет, не все же на одну сторону. Поставьте его в
соседнюю комнату.

Но смотри, в этой комнате еще есть много
места.

Неважно. Мы поставим туда платяной шкаф.

Давай поставим его в углу?

Нет, около двери. А в угол поставьте зеркало.

Куда эту картину?

В общую комнату. Повесь ее над диваном. Но
не слишком высоко.

Это все?

Да, вот только лампа еще на полу.

Сейчас я повешу ее на потолок.

А куда же ты поставишь свой торшер, Эрика?

Конечно в общую комнату, рядом с моим
креслом.

Тогда мы все закончили, не так ли?

Спасибо вам большое, а мы приглашаем вас в
субботу на новоселье.

Пояснения к текстам

Папке У1е1та18! Большое спасибо!

1сй йайе ев еШ§. Я спешу.

1сй Ып апВег ппг уог Егепйе. Я вне себя от радости.

1сй мойпе СаНепзйаВе 17. Я живу на Садовой улице, 17.

а Ь е г : 1сй мойпе ш йег Саг1еп81гаВе. Я живу на Садовой улице.

Спеете АУойпип§ Ие§1 1т егз(еп 8(оск. Наша квартира находится на втором этаже. (В Европе отсчет
начинается со второго этажа).

Ног ша1. Послушай-ка.

ш йег Майе вблизи, недалеко

йеп Нбгег аиГ1е§еп класть телефонную трубку

ат пасйект М о сцеп на следующее утро

ет Тах! пейтеп взять такси, поехать на такси

хиг гесЫеп Хей вовремя

УУоЫп коштеп й!е Ве11еп? Куда поставить кровати?

хи йосй слишком высоко

Управление глаголов
апгиГеп VI звонить кому-л.

Кий пней, Ыйе, йиН ат Мог§еп ап!

Позвони мне, пожалуйста, рано утром.

уегхеШеп VI (Дат.) прощать, извинять кого-л., за что-л.

Уегхегйеп 81е тй бгезеп ЕеЫег.

Извините меня за это недоразумение.

магйп гг аиГ (Акк.) ждать кого-л., что-л.

ХУайеп 8ге ип1еп аи! пней.

Подождите меня внизу.

зпейеп VI, VI пасй (Дат.) искать, разыскивать кого-л., что-л.

8ге зиейеп беп БсйШззе! (пасй бет БсйШззе!).

Они ищут ключ.

йе§е§пеп гг (Дат.) встречать, встретить кого-л.

1сй Ье§е§пе гйт ой.
Я встречаю его часто.

ЬеТТеп VI Ье1 (Дат.) помогать кому-л. в чём-л.

НеИеп Птеп Ье1 дег АгЬей.

Мы помогаем им в работе.

Ье§тпеп г? тй (Дат.) начинать что-л. с чего-л.

1сЬ Ье§тпе дхе 81ипде тй бег ХУхедегЬо1ип§.

Я начинаю урок с повторения.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст „П1е ХУоЬппп§“, найдите в нем предложения с дополнениями в
дательном и винительном падеже, проведите их анализ.

2. Ответьте на вопросы.

а) 1. ХУеп гпй Епка ап? 2. ХУаз (ед! зхе йггег Егеипдхп тй? 3. ХУаз Шг ете \УоТхпип§ Ьекотт! Ле
ЕатШе? 4. ХУхе §гоВ 181 Ле ХУоТхпип§? 5. ХУхе зхеЬ1 Ле \УоТхпип§ аиз? 1з( Епка тй бег ХУоЬтт§ хийхедеп?
6. ХУапп гхеЬ1 Ле РатШе т Ле пене ХУоЬпип§ ет? 7. ХУеззеп Ка1 ипд НШе ЬгаисЫ Епка Ьехт ЕхппсЬТеп
дег ХУоЬпип§? 8. ХУхе 1аи1е1 дхе пене Адгеззе уоп Епка? 9.1п \уе1с1хет 81оск Не§1 дхе ХУоЬпип§? 10. Ветйг!
Егхка етеп ЕаЬгзШЫ? 11. ХУег хз! ОхеХег ХУеЬег? ХУо \уо1хп( ег? 12. ХУхе ГаЬгеп дхе Егеипде Ыз хиг
Оаг!епз!гаВе? 13. 8исЬеп Вхг§й ипд Оегд 1ап§е пасЬ дег Наизпиттег? 14. ХУет Ье§е§пеп зхе ат
Наизет§ап§?

Ь) 1. ХУо хуоЬпеп 8 хе? 2. ХУхе хз! 1Ьге Адгеззе? 3.1п \уе1сЬет 8!оск хуоЬпеп 8 хе? 4. ЕаЬгеп 8 хе хттег тй
дет ЕаЬгз!иЫ ЬхпаиГ? 5. На1 Пне ХУоЬпип§ а11еп КотГоП? 6. НаЬеп 8хе хи Наизе Те1ейт? ХУхе хз! 1Ьге
Те1ейтпиттег? 7. Аиз мйеухе! Ххттегп Ьез!еЬ! Шге ХУоЬпип§? 8. 8хеЬ!1Ьге ХУоЬпип§ тодегп аиз? 9. ХУаз
з!еЬ! т Пхгет ЗсЫаТгхттег (ХУоЬпххттег, АгЬейзхйптег, Кхпдегххттег)?

а) 1. Ее§еп 8хе 1Ьге ВисЬег аиГдеп ТхзсЬ? 2. Ехе§еп Пне ВисЬег аиГдет ТхзсЬ? 3. Нап§еп 8хе Пне К1ехдег
т деп К1ехдегзсЬгапк? 4. Нап§еп Шге К1ехдег хт К1ехдегзсЬгапк? 5. 8йхеп 8 хе хт ЁЬип§згаит? 6. ХУапп
§еЬеп 8 хе хп деп ЁЬип§згаит?

Ь) 1. Ее§еп 8 хе деп ТеррхсЬ аик деп ЕиВЬодеп? 2. Ехе§! дег ТеррхсЬ аиГ дет ЕиВЬодеп? 3. 8!еЬ! дхе Еатре
аиГ дет ТхзсЬ? 4. 81е11еп 8хе дхе Еатре аиГ деп ТхзсЬ?

с) 1. 8!еЬ! Шг 8сЬгехЫхзсЬ ат Еепз1ег? 2. 81е11еп 8 хе ТЬгеп 8сЬгехЫхзсЬ ап даз Еепз1ег? 3. ХУаз Ьап§! Нпкз
ап дег ХУапд? 4. ХУаз Ьап§еп 8хе ап дхе ХУапд? 5. 8йхеп 8хе хттег ап дхезет ТхзсЬ?

д) 1. Нап§! дхе Еатре иЬег дет ТхзсЬ? 2. Нап§еп 8 хе 1Ьге Еатре иЬег деп ТхзсЬ?

е) 1. 81еЬ1 1Ьг 8сЬгехЫхзсЬ пеЬеп дет ВисЬегзсЬгапк? 2. 81е11еп 8 хе ТЬгеп 8сЬгехЬ!хзсЬ пеЬеп деп
ВисЬегзсЬгапк? 3. 8йхеп 8хе §е\убЬп1хсЬ пеЬеп Ка^а? 4. ХУоЬпеп 8хе пеЬеп ехпег 8сЬи1е?

Г) 1. Ьхе§еп дхе Нейе ип!ег дет ВисЬ? 2. ХУаз Ьап§еп 8 хе ип!ег даз Вх1д?

§) 1. ХУаз з!еЬ1 уог дег Та&1? 2. ХУаз з1е11еп 8 хе уог дхе Таке1?

Ь) 1. Ехе§! Ьййег дхезет Наиз ет Оаг1еп? 2. 81е11еп 8хе еТу/аз Ьййег деп 8сЬгапк?

х) 1. ХУаз Ьап§! ап дег ХУапд /уухзсЬеп дхезеп Еепз!егп? 2. 81е11еп 8 хе е!\уаз ап дхе ХУапд ххухзсЬеп дхе
Еепз1ег?

3. Употребите в ответах на вопросы слова и словосочетания, данные справа.

ХУоЬхп 1е§еп 8хе Шге ВисЬег, Нейе, ХейзсЬнЙеп? ХУо 1хе§еп ТЬге ВисЬег, Нейе, ХейзсЬпЙеп? ХУоЬхп зХеПеп 8хе дхезез ТхзсЬсЬеп? ХУо з!еЬ1 дхезез ТхзсЬсЬеп? дег 8сЬгехЬ1хзсЬ, хп даз К1аухег, пеЬеп

ХУоЬхп Ьап§еп 8хе 1Ьг ВПд? ХУо Ьап§! ТЬг ВПд?

ХУоЬхп Ьап§з! ди §е\убЬпНсЬ дехпеп Мап1е1?

ХУо Ьап§! §е\убЬп1хсЬ дехп МапюГ?

ХУо зйхх дхезег 8шдеп1? ХУоЬхп зе!2( дхе Мийег йхгеп 8оЬп?

ХУоЬхп Ьап§еп 8хе дхезез ВПд? ХУо Ьап§! дхезез ВПд?

ХУоЬхп §еЬеп дхе 8!идеп!еп? ХУо зйгеп дхе 8шдеп1еп?

ХУоЬхп §е1хХ дег Нбгег? ХУо з!еЬ1 дег Нбгег?

ХУоЬхп ГаЬгеп 8хе? ХУо ЫехЬеп 8хе деп §апгеп Та§?

ХУо агЬейе! дхезег Мапп?

ХУо \уоЬп1 дхезез МадсЬеп?

дхезе ХУапд, ап
дег 8сЬгапк, т

]епег ТхзсЬ, ап
дхе СоисЬ, иЬег
дег ЁЬип§згаит, хп
дхе Та&1, ап
даз 1пз!йи1, т
ипзег МхпхзТепит, хп
]епез Наиз, хп
ХУо 1хе§С дег ОаПеп?

XVо кап§С даз В Пд?

ХУоЫп §екС дхезег 1ип§е? ХУо 81еНз(: ди детеп Ргеипд?

ХУо зр!е1еп дхе Ктдег?

ХУо 811x1 дхезег Ндгег?

ХУапп агЬейеп 8хе?

ХУапп ЬезисНеп 8хе деп ПеиХзсНкигзиз?

ХУапп ЬехегС Шге Егаи йхгеп ОеЬигСзСа§?

ХУапп Ье§тпС даз 8шдшт ат 1пзйиС Шг Егетдзргаскеп?

ХУапп НаЬеп дхе 8СидепСеп Ргийт§еп?

ХУапп агЬейеп 8хе пхекс?

ХУапп таске 1кг Ко11е§е зете ПхепзСпезе?

ХУапп НаНгеп 81е хи Пиеп ЕЙегп?

ХУапп ГакгС дег 2и§ паск ХУо1§о§гад?

ХУапп НаЬеп 8хе Ьезопдегз ухе! хи Сип?

ХУапп /хеке 1Ьг Ргеипд т дхе пеие ХУоНпип§ ет7

дхе 8сНи1е, ктСег

дхе Тиг, дег 8сЬгапк, хуухзскеп
дхе 8СгаВе, аиН
ипзег Наиз, уог
даз ЕепзСег, ап
дег Та§, ап
дег АЬепд, ап
дег Мог§еп, ап
дхезе ХУоске, т
дег 8ерСеткег, т
дег Мах, т
дег Запиаг, т
дег 8оппСа§, ап
дхезег МопаС, т
дхезез Закг, т
дхе НаскС, т
дег Мог§еп, ап
х\уе1 ХУосЬеп, т

4. Вставьте:

а) 1е§еп или Ые^еп

1. ЬГпзег ЬпзСхСиС... т дег Наке дег МеСго-8СаСюп. 2.... 81е деп Терр1ск тз ХУокпхнптег уог дхе Соиск? 3.
ХУо .... дег 8ск1иззе1 ;уоп тетет 7\ттег? 4. П1е Ктдег ... зскоп хт ВеСС. 5. П1е Ргаи ... хкге НапдСазске аиН
деп Тхзск.

б) зк'Пеп или зСекеп

1. ... ди дхе 8Сек1атре уог деп 8сНге1ЬСзсН одег т дхе Еске? 2. ХУхг ... дхе Соиск ап дхе ХУапд хт
АгЬехСзххттег. 3. Ег ... ап дег 8СгаВепкгеихип§ ипд у/агСеХ аиН ет Тахх. 4. ХУагит ... дег 8рхе§е1 хт
ХУокпххттег? ... 8хе хкп хпз 8ск1аЬххттег! 5. 1т Ктдегххттег ... х\уех ВеССеп ипд дахуухзскеп ... ет
Тхзскскеп тхС етет 8(иЫ.

в) каплей \С или Ьап^еп VI

1. ... \ухг дхезез ВПд ап дхе ХУапд иЬег даз КСаухег? — Нет, догС... зскоп ете Ьатре. 2. Вет МапСе!... ап
дет Накеп хт Котдог. 3. ХУагит 1хе§С дхе Ьатре поск аиС' дет ЕиВЬодеп? ... зхе ап дхе Песке! 4. Пхе
ТакеПеп ... ап дег ХУапд. 5.1ск ... тете КЗехдег т деп КСехдегзскгапк.

г) зеСхеп или зкхеп

1. ... 8 хе даз Ктд аиН дхезеп 8Сик1! 2. Ат АЬепд ... улг хт ХУокпххттег ипд кдгеп Мизхк. 3. Ег ... ап
зетет Тхзск ипд агкехСеС. 4. ... 8хе Пхгеп 8окп пеЬеп деп УаСег! 5. ХУег ... ап ]епет Тхзск уог дет ЕепзСег?

5. Дополните предложения словами, данными справа.

1. Пхе ХУдгСег зскгехкеп \ухг. .. Нейе
2. Пеп 8скгехЫхзск зСеИеп \ухг... Песке
3. Пхе Ьатре кап§еп \ухг. .. ЕиВЬодеп
4. Пхе Те1е1?оппиттег зскгехкеп \ухг... ЕепзСег
5. Пеп Террхск 1е§еп \ухг. .. Те1ейтЬиск

6. Вставьте ап? или ш.

1ск зСейе дхе 8еззе1 ... даз ХУокпххттег. Пи зСейзС деп Вискегзскгапк ... дет АгЬехСзххттег. ... дет
АгЬехСзххттег зСейзС ди аиск поск дхе 8Сек1атре. Ье§е, Ьхке, дхе Вискег гнскх ... деп 81ик1, з1е11е зхе ... деп
8скгапк. Пеп К1ехдегзскгапк з1е11еп \ухг ... даз 8ск1аЬххттег. ХУагит зСекС дхе Ьатре ... дет ЕиВЬодеп?
8Се11е дхе Ьатре ... деп 8скгехЬкзск.

7. Вставьте аиГ или ап.

1. ХУег зхСхС... дхезет Тхзск? 2. Нап§еп 8хе, ЬхССе, дхе Ьатре ... дхе ХУапд гескСз. 3. ХУагит §екзС ди ... дхе
8каВе окпе МапСеГ? 4. Ат 8оппСа§ ГакгС ипзеге ЕатШе ... деп 8ее. 5. Пхе Ктдег зрхе1еп ... дег 8(гаВе. 6. Пег
8ски1ег коттС... дхе ТаЬе! ипд зскгехЫ етеп 8аСх. 7.... дег ХУапд гескСз хзС поск ухе! Р1аСх.
8. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на предлоги.

а) 1. Я ставлю стол под лампой. 2. Положите свои тетради на стол. 3. Почему ты сидишь за этим
столом? 4. Письменный стол я ставлю перед окном. 5. Книжный шкаф мы ставим у стены, около
письменного стола. 6. На стене между окнами висит картина. 7. Куда мы повесим эту полку? —
Повесьте ее на эту стену. 8. Я не вижу своей тетради. Где она? — Она лежит под книгами. 9. Кто сидит
рядом с этим слушателем? 10. Наша группа занимается в аудитории наверху. 11. За домом расположен
(лежит)сад. 12. Куда ты идешь? — Я иду в институт на доклад. 13. Мы живем в доме на улице
Восстания. 14. Почему ты идешь на улицу без пальто? 15. Кто работает за этим столом? 16. Он работает
в нашем институте. 17. Поставь этот столик к стене между окнами. 18. Давайте повесим ковер на стену.
— Нет, положим его на пол. 19. Рядом со мной сидит твой друг Александр. 20. Ты знаешь этого
студента. Он сидит между твоим братом и нашим преподавателем.

б) 1. Приходи в воскресенье к нам. Вечером мы всегда дома. 2. Утром все уходят на работу: отец едет
на завод, мать в министерство, дети идут в институт. 3. Завтра у моей дочери день рождения. В этот
день у меня много дел. 4. В этом году мой сын идет в школу. 5. Когда она приезжает из Одессы? — На
этой неделе она приедет обязательно. 6. В сентябре я еду в командировку в Самару. 7. К сожалению, в
Киев мы приезжаем ночью. 8. Ты свободен в этот вечер.

9. Вставьте т или паей.

1. 1п бгезег ХУосНе Гайт! ег аик О1еп81гелзе ... К1е\у. 2. Ег 181 зсйоп хч/ел Та§е ... бег Нейпа!з!аб!. 3. 1п
(Пезет 1аНг Райт! теше РатШе ... Погк ЬЬкийпо хи тетеп ЕЙегп. 8!е 1еЬеп зсйоп 1ап§е ... Мкийпо. 4. \У1е
1ап§е ЫелЬ! ег ... ВегНп? 5. ХУапп котт! ег \у!ебег ... Мозкаи?

10. Переведите на немецкий язык.

1. Мы приезжаем в город Минск утром. 2. В Киеве мы пробудем (останемся) несколько дней. В этом
городе живет мой друг, я обязательно навешу его. 3. В этом году многие студенты из нашего института
едут в Лейпциг. 4. Моя семья живет сейчас в Вологде. Скоро я тоже еду в Вологду. 5. Завтра мой сын
едет в деревне Подлипки к бабушке. В Подлипках у него много друзей.

11. Ответьте на вопросы.

1. ХУапп з!ейеп 81е )ебеп Та§ аик? 2. НаЬеп 81е Те!екоп хи Наизе? Никеп 81е ой 1йге Ргеипбе ап? 3. 81е
Ьекошшеп ете пеие \Уо1лпип§. ХУапп ххейеп 81е т Шезе \Уо1лпип§ ет? 4. Ьт члеУ1е1 П Ьг Ье!ге!еп 81е беп
Нбгзаа!? 5. \У1е коттеп 81е хит Пп!егпсй!? Мейтеп 81е беп ТгоИеуйиз? ХУ1е 1ап§е кайгеп 81е тй бет
ТгоИеуйпз? ХУ о з!ел§еп 81е аиз? 6. Сейеп 81е б!е Тгерре Ыпаик обег кайгеп 81е тй бет РайгзШй!?

12. Проспрягайте в презенсе.

1. 1сй гике тетеп Егеипб ап. 2. 1сй з!ел§е ат Вайпйок аиз. 3. 1сй Ье!ге!е баз 7л пл тег. 4. 1сй Ье!ге!е беп
Нбгзаа!. 5.1сй уегз!ейе б!езе Ве§е! §п!. 6. Вепп Еезеп Ьеасй!е юй б!е Аиззргасйе.

13. Преобразуйте повествовательные предложения в вопросительные.

1. 8!е гий йлп )ебеп 8опп!а§ ап. 2. Мете Ктбег з!ейеп зейг йий аик. 3.1сй пейте йеп!е бхезез ХУбПегЬисй
тй. 4. У!е!е 8!ибеп!еп ЫеШеп уог бхезет Вбб з!ейеп. 5. Рипк! 6 Ье!ге!еп члг беп Нбгзаа!. 6. Ег зейгейй
ппзеге Абгеззе аик. 7. Ат 8опп!а§ х!ей! ппзеге РатШе т б!е пеие ХУойпип§ ет. 8. Ппзеге ХУойпип§ з!ей!
§апх тобегп аиз.

14. Вставьте соответствующую приставку.

1. №ттз! би йеи!е бете Ак!еп!азсйе тей!...? 2. ХУагит з!ей! з!е )е!х! зо йий ...? 3. Уегхегйеп 81е, з!ел§еп
8!е ап бгезег Найез!е11е ...? — ка, юй з!ел§е Ыег ... . 4. Ппзеге ХУойпип§ Не§! йп у!ег!еп 8!оск, ипб \уй
§ейеп б!е Тгерре ... . 5. ХУагит ЫеШеп 81е уог бгезет Вбб зо 1ап§е ...? 6еГа!Й ез Шпеп? 6. Мете Мийег гий
тюй )ебеп Та§ ... . 7. ХУег х!ей! т б!езе ХУойпип§ ...? 8. Аик бхезет Рйо!о зейеп 81е §апх )ип§ ....

15. Составьте предложения с глаголом в императиве.

1. еш!ге!еп, баз Хпптег; 2. аиз81ел§еп, ап бгезег Найез!е11е; 3. аикз!ейеп, тог§еп йий; 4. апгикеп, юй, ат
АЬепб; 5. апкзсйгеШеп, тете Те!екоппшптег

16. Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний.
1. аиГзХеЬеп, ег, ]едеп Та§, хуапп; 2. аиззХех§еп, хсЬ, шейх, ат ВаНпНоГ; 3. гтХХейеп, ег, зете Егеиде, 1сЬ; 4.
аиззеЬеп, ди, тиде, Нете, зо у/агит; 5. ехпгхсЬхеп, хухг, ипзеге \Уо1хпип§, ]е(хС; 6. апгиГеп, ди, 1сЬ, пхсЬх,
\уагит; 7. еЫадеп, хухг, гЬг, ап дхезет 8оппХа§, хи, дег ОеЬиг(з!а§

17. Переведите на немецкий язык.

1. Он звонит мне каждый день. 2. Позвони ему сегодня. 3. Почему ты нам не звонишь? 4. Когда ты
встаешь в воскресенье? 5. Вы выходите у вокзала? 6. Мы поднимаемся по лестнице и входим в
аудиторию. 7. Запиши мой адрес, я живу теперь не здесь. 8. Не останавливайтесь подолгу перед
картинами, у нас мало времени. 9. На этой остановке мы выходим. 10. Я приглашаю вас в воскресенье к
нам.

18. Переведите, обратите внимание на управление глаголов.

1. УегхехЬеп 8хе, ЫХХе, дхе 8хдгип§ зо зрах ат АЬепд! 2. УегхехЬе тхг дхезеп РеЫег! 3. ЗУагХеп 8хе ап!тхсЬ
Ыз 7 IIНг аЬепдз. 1сЬ котте ЬезХхттХ. 4. АиГ хуеп хуагХеХ ег? 5. МапсНта! Ье§е§пе хсЬ хЬт хт 1пзХхХиХ. 6.1т
Рагк Ье§е§пеп хухг ипзегет Ко11е§еп Ьезопдегз ой. 7. Вег Вгидег Ы1Й зетег ЗсНхуезХег Ьехт 81идшт. 8.
Не1й ипз, ЬхХХе, Ьехт ЕхпгхсЬхеп дег \УоЬпип§. 9. НПГ тхг Ьех дег ЁЬегзеХхип§. Вхезег ТехХ хзХ зеЬг зсЬхуег Шг
тхсЬ. 10. 1сЬ Ье§тпе тете НаизаиГ§аЬеп тхХ дет Ьезеп. 11. Ве§тпеп хухг тхХ дег ОгаттаХхк! 12. 8исЬе
пасЬ тетет Ки§е1зсЬгехЬег! 13. Ег зисЬХ зехХ дгех ХУосНеп пасЬ дхезет ВисЬ. 14.1сЬ гиГе дхсЬ ат АЬепд ап.
15. КиГе детеп Егеипд ТЬотаз ит 5 ЫЬг ап!

19. Вставьте словосочетания, данные под чертой.

1. ОгиВеп 8хе, Ыйе, 1Ьге ЕатШе уоп тхг! ..., хсЬ тасЬе ез тхХ Ргеиде! 2. ТсЬ Ье§е§пе ТЬпеп хттег т дхезег
81гаВе. ЗУо хуоЬпеп 8хе депп ]е1хх — ТсЬ хуоЬпе .... 3. УегхехЬеп 8хе тхг Ыйе, ]е!х!..., хсЬ гиТе 8хе посЬ ехпта!
ат АЬепд ап. 4.... §хЫ ез етеп Рагк. 5...., хсЬ ЬаЬе посЬ ухе! хи Хип. \У!г зргесЬеп посЬ дагиЬег ат АЬепд. 6.
Ыхтт ет Тахх, ипд ди коттз! хи тхг ... . 7. ... пхсЬх ..., хсЬ за§е дхг посЬ хЬге Адгеззе, зсЬгехЬе зхе аиГ! 8.
Мог§еп котт! тет Вгидег пасЬ Мозкаи, хсЬ ... §апх ....

8сЫиВ тасЬеп; т дег ЬГаЬе; дапке ухе1та1з; хсЬ ЬаЬе ез еШ§; деп Ндгег аиГ1е§еп; хиг гесЬХеп 2ех1; т дег
РизсЬктзХгаВе; аиВег зхсЬ уог Ргеиде зет.

20. Дополните предложения словами и словосочетаниями, данными справа.
1. 1сЬ гиГе ... ап. он, мой друг, ее коллега, наш профессор, его сосед, они
2. ЗУхг хуагХеп гшХ Ып§еди1д аиГ... гости, он, она, сестра, родители
3. Ат 8оппХа§ Ье§е§пеп хухг хт Рагк... отцы и матери со своими детьми, студенты из
4. Мет “Егеипд Ы1Й тхг Ьех... университета, соседи по квартире, он
5. 1сЬ зисЬе зсЬоп 1ап§е пасЬ... работа, перевод с русского языка на немецкий
6. УегхехЬеп 8 хе тхг... книга, этот учебник, ключ от квартиры, ее дом эта ошибка, мое нетерпение, мой вопрос

21. Опишите ситуации, употребляя данные слова и словосочетания.

Т) апгиГеп, 1ехдег, ехЫадеп, §га!иНегеп

2) етххеЬеп, дхе Ргеиде, аиззеЬеп, ухе! хи Хип ЬаЬеп, ехппсЬхеп, тодегп, тхйейеп

3) уегхехЬеп, аизз!ех§еп, кеппеп, дег ВаЬпЬоГ, дхе 8ХадХ

22. Переведите на немецкий язык.

— Здравствуй, Ольга! Как поживаешь? Как дела с квартирой?

— Здравствуй, Нина. Разве ты не знаешь? Сегодня мы переезжаем на новую квартиру.

— Я поздравляю тебя. Меня это так радует! Где ты теперь живешь?

— Недалеко от завода, в доме № 20. Наша квартира на седьмом этаже. Это высоко, но это ничего, в
доме есть лифт.

— Как выглядит ваша квартира? Она нравится тебе?

— О, очень. В квартире все удобства: газ, горячая и холодная вода, телефон, есть мусоропровод. Я
очень довольна своей квартирой.

— А ванная комната большая?
— Нет, она небольшая. Сейчас у нас много дел: мы обставляем нашу квартиру. Приходи, помоги
мне. Мне нужен твой совет. В воскресенье я приглашаю вашу семью на новоселье.

— Спасибо, мы обязательно придем.

— Да, извини, ты же не знаешь нашего адреса. Запиши его, пожалуйста: Центральная улица, дом 20,
квартира 50. Запиши также наш номер телефона. Обязательно позвони на этой неделе. Утром я всегда
дома.

23. Составьте диалог, используйте следующие слова и выражения.

уле §ей!'з?, 1ап§е, сНе Абгеззе, когшпеп, йезйтт!, ат 8опп!а§, баз тасНс пюй!з, у/агсеп, хиегз!, Ггел
йаЬеп, апгиГеп, пюй! у/аНг, §егп

24. Переведите на немецкий язык.

1. У меня квартира со всеми удобствами: газ, центральное отопление, горячая вода, телефон,
мусоропровод. 2. В квартире три комнаты: столовая, детская, спальня. 3. Квартира красиво обставлена.
4. В комнате два окна. Окна выходят в сад. 5. Я живу на втором этаже, мне не нужен лифт. 6. Где ты
живешь? — Я живу на улице Герцена, дом 5, квартира 3. 7. На столике в углу стоит приемник. У стола
стоит кресло, здесь я часто сижу и слушаю музыку. 8. У стены стоит диван. Перед диваном лежит
ковер. Рядом с диваном стоит торшер. 9. Здесь нет больше места. Поставь этот столик в угол. Там много
места. 10. Платяной шкаф стоит в спальне. Здесь висят мои платья. 11. В комнате есть балкон. Это
очень удобно. 12. Картина висит слишком высоко. Повесь ее над письменным столом. 13. Мы очень
спешим. Давайте возьмем такси. Наши друзья уже ждут нас. 14. Что ты ищешь? — Я ищу ключ от
комнаты. — Ключи лежат в кухне на столе. 15. Она ждет нас у входа в институт. 16. Приходите
вовремя. Мы ждем вас. 17. Положи свою шляпу на вешалку. 18. Повесь пальто на крючок. 19. Куда мы
поставим эту кровать? — В спальню, конечно, между столиком и платяным шкафом. 20. Папа, когда мы
переезжаем на новую квартиру? — Имей терпение, дочка. На этой неделе я принесу ключи от нашей
квартиры. В воскресенье мы обязательно переедем. 21. Почему ты вешаешь картину рядом с зеркалом?
Это некрасиво. 22. Извини меня, я очень спешу. Я позвоню тебе еще раз вечером. 23. Наша семья
состоит из 3 человек. 24. Квартира состоит из двух комнат.

25. Переведите, обратите внимание на временное значение предлогов.

Зей бет \УосНепЬе§1пп у/оНпс Нет/ т етег пепеп \УоНпип§. Ег 1аб( гтсй ат Зоппайепб хиг
Етхи§зке1ег ет. 1сй йайе айег ап б!езет Та§ уош Мог§еп Ыз хит Айепб У1е1 хи Шп: уоп 10 Ыз 3 йайе юй
Уог1езип§еп, паей беп Уог1езип§еп йайе юй етеп Уог!га§ т етет ХУегк. Ое§еп 5 Ийг 181 тет Уог!га§ хп
Епбе, айег пт 6 Ийг йе§тп! зсйоп тет Ип!егпсй! т бет Егетбзргасйепкигзиз. 1а, юй йт ап б1езет Та§
зейг йезейайфй, айег Шг ет рааг Зшпбеп котте юй йез!йпт! хп тетет Егеппб.

26. Ответьте на вопросы.

1. 1п \у1еу1е1 Мппйеп Гайт! бег Ошшйиз? 2. ХУоЫп какгеп 81е паей бет Ип!егпсй!? 3. Уоп у/апп 1з! б!е
2ейип§? 4. В1з \уапп йаз! би 2ей? 5. Уоп \уапп Ыз \уапп йайеп 81е]ебеп Та§ Веи!зсйип!егпсй!? 6. Зей \уапп
агйейеп 81е т блезет ХУегк? 7. Ит \у1еу1е1 Ийг зтб 81е тй б!езег Уог1езпп§ кег!1§? 8. \У1еУ1е1 ЗШпбеп
ЭеШзсй йайеп \уй посй Ыз хит ХУосйепепбе? 9. Ап \уе1сйет Та§ йайеп 81е йезопбегз У1е1 хи 1ип? 10.
Котт! бет Вгибег т блезет Мопа! уоп бег В1епз!ге1зе хигиск? 11. Наз! би т блезег ХУосйе убебег Везисй?

27. Вставьте слова, данные в скобках.

1. 1сй йе§1ейе бюй Ыз хи ... . (б!е На1!ез!е11е, бег Вайпйок, баз рпз!йи!, б!е 8!гаВепкгеихип§, б!е
ЗцаВепеске) 2. Ег \уаг!е! аик пней Ыз хи ... . (бег Айепб, баз ХУосйе пепбе, бег Пп!егпсй!зйе§тп) 3. Вег
Егеипб Гайт! пней уоп ... Ыз хи ... шй зетеш ХУа§еп, (тет Ваиз — б!е Агйей, баз 1пз!йи! —баз Тйеа!ег, бле
Оаг!епз!гаВе — бег Вайпйок) 4. Уоп ... Ыз ... йайе юй Уог1езип§еп ап бег Итуегзйа!. (Мог§еп —
Масйтй!а§, 10 Ийг — 14 Ийг)

28. Назовите глаголы и существительные, из которых образованы следующие сложные слова.

баз Ьейгйисй, баз Еезейисй, бег ЕайгзШй!, баз ХУойпхшшюг, 1баз ЕВх1ттег, бле 3!ей1атре, баз
Вабех1ттег, бле На1!ез!е11е

29. Назовите существительные, из которых образованы следующие сложные слова.
дег ВисЬегзсЬгапк, дег К1ехдегзсЬгапк, дхе НаизХиг, даз Кпхдегхпптег, даз ТгеррепНаиз, дхе
НаизаиГ§аЬеп, дхе ВхепзХгехзе, даз х \УбгХегЬисЬ, дхе \Уаззег1ехХип§, дхе 8ХгаВепкгеихип§, дхе Наизпишшег,
дег \УапдзсЬгапк

30. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.

уог дет ПпХетсЬх, паск дег АгЬехХ, зехХ дхезет 1аНг, зехХ 1ипГ МопаХеп, §е§еп ете 8хипде, §е§еп АЬепд,
уоп 9 Ьхз 12 1Лхг, уот МопХа§ Ьхз хит 8оппаЬепд, Ыз хит ВаНпНоГ, т дгех ХУосНеп, Ыз тог§еп, т етет
МопаХ

31. Переведите словосочетания на немецкий язык, обратите внимание на значение хи.

1. Ви ЫзХ (слишком нетерпелив), ч/агхе Ьхз тог§еп! 2. Нхег хзХ (слишком мало) Р1а1х Шг дхезеп 8сЬгапк.
3. Ваз К1ехд §еГа11Х тй, аЬег ез хзХ (слишком короткий). 4. Нап§е деп 8рхе§е1 иЬег даз ТхзсЬсЬеп, аЬег пхсЬХ
(слишком высоко). 5.1сЬ уегзХеЬе йт зсЫесЬХ, ег зрпсЬХ йптег (слишком быстро).

32. Переведите на немецкий язык.

С этого года Вальтер Шмидт учится в Москве. Он здесь уже три месяца. Вальтер живет не в
гостинице, а в общежитии недалеко от университета. В этом году Вальтер пробудет в Москве до конца
семестра. После экзаменов он на два месяца поедет домой в ФРГ.

С утра до вечера Вальтер в университете или в библиотеке. На этой неделе у него особенно много
дел. В эту субботу он делает доклад в университете. Каждый день после лекций Вальтер идет в
библиотеку и работает там около трех часов. После работы в библиотеке Вальтер отдыхает два—три
часа. В это время он навещает друзей, иногда ходит в кино. К девяти часам вечера он обычно уже дома.
Перед сном он немного прогуливается, читает газету или слушает радио. В 11 часов он уже спит.

33. Продолжите диалог

1т НоХе1

Ке1$епс1ег: ОиХеп Та§. НаЬеп 8хе посЬ 21 т тег йех?

Ап^еМеШе: ОиХеп Та§, дгех 21ттег ЬаЬеп члг посЬ Ггел. ВгаисЬеп 8 хе ет ЕхпЬеХХ- одег ет 2\уехЬеХХхйптег?
Ке1$епс1ег: Ет 2\уехЬеХХ2Йптег, ипд, ЬхХХе, тхХ Вад.

Ап^еМеШе: ВхХХе зсЬбп. 1Ьг 2йптег 1хе§1 хт 7. 81оск. Нхег хзХ дег ХхттегзсЫиззе!. ВхХХе §еЬеп 8хе пасЬ 1ткз
хит ЕаЬгзХиЫ ипд ГаНгеп 8хе хит 7. 81оск ЬпхаиГ Вог! Ьпп§Х 8хе даз ХхттегтадсЬеп пхз 2хттег.

Ке1$епс1ег: 1сЬ дапке ТЬпеп.

Ап§е81еШе: ВхХХе зсЬбп.

Ке1$епс1ег: ОиХеп Та§. Впп§еп 8 хе тхсЬ, ЬхХХе, т тет 21 т тег.

2иптегта(1скеп: ОиХеп Та§. ОеЬеп члг. Нхег хзХ 1Ьг 21 т тет. Ваз хзХ дхе Тиг тз Вад. ...

34. Опишите вашу квартиру или комнату.

35. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Перескажите его.

ЬХпдепХ зисЬХ /лттег

ЕгпзХ НаЬп, 26, 8ХидепХ, ег зХидхегХ дхе ВесЬхе, 8ХхрепдхаХ, асЬХез 8етезХег, дпХХег 8оЬп ехпез ЕеЬгегз т
Неззеп зисЬх т етег ЫтуегзйаХззХадХ ет тбЫхегХез 2хттег. Ег зисЬХ зехХ МопаХеп, ХгерраиГ ипд ХгерраЬ,
хттег уег§еЫхсЬ. 1пх\ухзсЬеп зсЫай ег ипд зХидхегХ дхе ОезеХхе ипд зете Ко11е§ЬеЙе аиГ дГГепхНсНеп
Вапкеп, пх аЬ§езХе11Хеп 8ХгаВепЬаЬпеп, т 1еегзХеЬепдеп ОагХепЬиХХеп. МапсЬта! ЬаХ ег О1иск ипд зсЫай зхсЬ
т дет 21 т тег Ьех етет 81идхепко11е§еп аиз. АЬег зсЫхеВНсЬ ЬгаисЬХ аисЬ ет 8ХидепХ ете ГезХе В1ехЬе. Ег
тзегхегХ т дег 2ехХип§ пасЬ етет тбЫхегХеп 21 т тег.

Ваз Егаи1ет тхХ ВгШе пхттХ даз 1пзегаХ епХ§е§еп, 1хезХ ез дигсЬ ипд за§Х: „Егу/аНпеп 8хе досЬ етх§е ТЬгег
Уогхи§е т дег Апхеще. АУхззеп 8хе, аиГ зо еХхуаз 8асЫхсЬез \ухе „81идепХ зисЬх етГасЬез 2хттег“ геа§хегХ
ЬеиХхиХа§е пхетапд теЬг.“

8хе егагЬехХеп §етехпзат даз 1пзегаХ т ЬагХег АгЬехХ. 8сЫхеВ1хсЬ ЬаХ ез Го1§епдеп \УоП1аиХ: „8ХидепХ аиз
§Шег ЕатШе, ипЬезсЬокеп, ЬГхсЬхгаисЬег, АпХха1коЬоЬкег, I, 82 §гоВ, §езипд, уегХга§НсЬ, §езе11х§, ДехВщ,
огдепхНсЬ, зоЬде, кет НасЬхагЬехХег, кет Еап§зс1х1аГег, зеЬг ЬаизЬсЬ, уеггхсЬХеХ а11е ВерагаХигеп, косЬх §егп,
ууазсЬХ, Ьи§е1х, к1орй ТеррхсЬе, зисЬх ет ВасЬ иЬег дет КорГ.“
ОНпе а11хи §гоВе Ной'пип§ котт! Егпз! НаНп скгех Та§е зрайг 1 хигиск. Ваз уоШ§ уепуййе Егаийт тй
ВгШе зсЫерр! етеп §апхеп Роз1заск уо11ег Впей НегЬел. Вег 8 (идет 1гаи1 зетеп Аи§еп пйН( уог деп
Вгййп тй Ап§еЬо!еп. Ег Ьедапк( 81сН Ьех дет Егаийт тй ВгШе, аЬег Ваз Егаийт §ез(еН( Шт епхйепВ:
„Мй 181 ет 1ггШт ип1ег!аийп.“ „8тд дйзе Впей пй1й Шг гтс11?“ йа§1 Вег 81идеЩ епНаизсйЦ „Вос11“, за§1
Вй Вате. „А11е Вйзе Впей зтВ Шг 8й.“ 1й§1 Вепп Вег 1гг1ит?“ „Ни 1пзега1 егзсЫеп (появилось) т

Вег Хейип§ тсЫ ипйг „МоЫйПез /хттег §езисН(:“, зопВегп ип(ег „Нейа1з\уипзс11е“.

Деловая лексика
Мет Вигогашп

А..- АУаз зтВ 8й, 01§а?

О.: 1с1т агЬейе а1з 8екге1апп Ьейп Уегкаикздйек1ог.

А..- АУхе ДпВеп 8 хе Вй АгЬей?

О.: 8хе тасЬ1 тй 8раВ. ВезопВегз аЬег тет Вигогашп. Уй1 Р1а(х, ухе! ЕйЫ, ете пене А(:тозрЬаге!

А..- IIпВ Вй Вигоехппс1йип§?

О.: Ой, зй хз1 х\уесктаВ1§ ипВ йпкйопеП: 8сЬгехЫхзсЬ, ВигозШЫ, Ке§а1- ипВ 8сЬгапктбЬе1, СоШайхег
ипВ АпЬаиейтеЫе йхг Сотрийг, Теййп ипВ ВигоВгискзузйт. АПез ргакдзск ипВ тоВегп.

дег Вигогашп помещение для секретаря в офисе; дет УегкаийдхгеЫог коммерческий директор; даз
ЫсЫ свет; пей приятный; дхе ЕтпсЫип§ оборудование; хххесктаВщ целесообразный; ГипкйопеП
отвечающий своему назначению; дет ВйгозЫЫ стул для офиса; дхе Ке§а1- ипд 8сЬгапктдЬе1 стенка
(мебель) из полок и шкафов; СоЫатег ипд АпЬаиейтеЫе секции (внутри стенки и снаружи); даз
Вйгодгискзузйш печатающая система для офиса; шодегп современный

УРОК VI

Текст: Ре1егз Ггехег Та§

Грамматика: Презенс глаголов с 8хсЬ. Перфект глаголов. Место 8хсЬ в предложении
Словообразование: Субстантивированный инфинитив

Презенс глаголов с 8кЬ

• При спряжении глаголов с зкЬ для первого и второго лица единственного и множественного числа
употребляются личные местоимения в винительном падеже. В третьем лице единственного и
множественного числа и в вежливой форме употребляется возвратное местоимение 8хсЬ.

81сЬ мазсйеп 81сЬ ип!егЬаИеп
Ед.ч. йй ууазсйе ппсЬ Ед.ч. йЬ ипйгЬаке ппсЬ
ди \уазсйз1 дйЬ ди ипйгЬакз! дйЬ
ег (зй, ез) ч/азсНс зхсЬ ег (зй, ез) ипйгЬак 81сЬ
Мн.ч. \уй \уазсйеп ипз Мн.ч. \уй ипйгЬакеп ипз
Пи ч/азсНс еисЬ Й1г ипйгЬаке! еисЬ
зй (8й) у/азсНеп 81сЬ зй (8й) иМегНакеп 8кЬ

Место 81сЬ в предложении

Оег }ип§е (ег) у/азсНс зйЬ ат Мог§еп кай.

Ат Мог§еп \уазсН(: зйЬ (1ег }ип§е кай.

Ат Мог§еп ууазсЫ ег зйЬ как.

АУапп ч/азскх зйЬ (1ег }ип§е как?

АУапп ч/азскс ег зйЬ как?

АУазсЬеп 8й зйЬ как!

Перфект глаголов

•Перфект образуется из презенса глаголов ЬаЬеп, зет и партиципа II смыслового глагола.

•Партиции II (причастие прошедшего времени) образуется от основы глагола, приставки §е- и
суффикса -I для слабых глаголов.

Партиции II сильных глаголов имеет префикс §е- и суффикс -еп или -п, часто имеет место изменение
корневого гласного.

Не принимают префикса §е- в партиципе II:

а) глаголы с ударным суффиксом -1егеп

б) глаголы с неотделяемыми приставками, на которые не падает ударение.

Приставка §е- у глаголов с отделяемой приставкой стоит между этой приставкой и основой глагола.

В предложении партиции П стоит обычно в конце. Инфинитив 1егпеп , Ьезпскеп слабые глаголы < . кот§1егеп хитаскеп Г 1езеп сильные глаголы з уегз!екеп ап кот теп 1ск ЬаЬе §ез!егп етеп Впе! дезскпеЬеп. Ег 181 §ез!егп паск Мозкаи §е!аЬгеп. 81е На! 81сЬ ат Мог§еп как дем азскеп. Наз! йп §ез!егп аиск етеп Впе! §езсйпекеп? ХУапп Ыз! би аиГцезкиикп? •С глаголом какеп образуют перфект: Партнцнп II §е-1егп-( Ье-зиск-1 кот§1ег-1 хи-§е-таск-1 §е-1ез-еп уегз1апс1-еп ап-§е-котт-еп

— все переходные глаголы, напр., ЬезисЬеп, тасЬеп, всйгеШепДевеп;

— глаголы с 81С11, напр., 81сЬ чазсйеп, 81сЬ ип!егЬаИеп, 81сЬ каттеп;

— большинство непереходных глаголов, не выражающих значение передвижения или изменения
состояния, напр., 8(еЬеп, зйхеп, зсккй'еп, 8(еЬеп.

— глагол йаЬеп.

•С глаголом зет образуют перфект:

— непереходные глаголы, обозначающие движение или изменение состояния, напр., §еЬеп, коттеп,
еп18с111а1еп, аиЫеЬеп.

— глаголы: зет, мегбеп, ЬкчЬеп, Ьедедпеп, Го1§еп, дезскекеп.

Время суток

бег Мог§еп ат Мог§еп тог§епз
бег Уогтй!а§ ат Уоппй!а§ уоппй!а§з
бег Мй!а§ ат Мй!а§ тй!а§8
бег Масктй!а§ ат Масктй!а§ пасктй!а§8
бег АЬепб ат АЬепб акепбз
б1е ЫасК! т бег Маск! паск!з
„Мог§еп“ ~ 5.00— 9.00 Икг
„Уогтк!а§“ ~ 9.00—12.00 Икс
„МЙ!а§“ ~ 12.00—14.00 Икг
,б4аскгт!!а§“ ~ 14.00—18.00 Икг
„АЬепб“ ~ 18.00—22.00 Икг
,б4аск!“ ~ 22.00— 5.00 Икг

Ег 18! хи тй ат АЬепб §екоттеп. АЬепбз ЬаЬе юк т бег Ве§е1 йеь
кеи!е тог§еп (кик) уоппй!а§ тй!а§ акепб паск!
тог§еп а а а а а
икегтог§еп а а а а а
§ез!егп а а а а а а
уог§ез!егп а а а а а а

81е гий тюк Ьеи!е акепб ап.

ЁЬегтогцеп уогпп!!а§ Ып юк зсйоп т Мозкаи.

йт ей II Нг уогтй!а§8 §еНе 1с1г хиг АгЬей.

Пт аск! Икг аЬепбз котт! ег паск Наизе.
Дни недели и указание на время

дег 8оппка§ ат 8оппка§ зоппка§8
дег Мопка§ ат Мопка§ топка§8
дег Охепзка§ ат Охепзка§ дхепзка§8
дег Мйк\уосй ат Мйк\уосй тйкууосйз
дег Ооппегзка§ ат Ооппегзка§ доппегзка§8
дег Егейа§ ат Ргейа§ кгейа§8
дег 8оппайепд ат 8оппайепд зоппайепдз

Ат Моп1а§ когптк тет Ргеипд ипйедй1§к. 8оппка§8 агЬейеп \уй пхейк.

РЕТЕК8 ЕКЕ1ЕК ТАС

Ап \Уегк(а§еп зкейк Рекег йптег кгиН аик. 8ейхе Миккег у/ескк йт. 8хе к1орй ап Ле Тиг ипд гий: „8(еВ аик!
Ез хзк зхейеп Нйг!“ Неике 181 аЬег 8опп(а§. Ыпд Рекег ЫехЫ Ыз 9 йп Вей. Ат 8оппаЬепд §ейк ег §е\удйп1хсй
зрак тз Вей. Ег Незк Хейип§еп ипд Хейзсйпйеп, Ейдгк Кадю одег зхейк кегп.

Рипкк 9 кНп§еЙ дег ХУескег. Рекег зрг1п§( зокогк аиз дет Вей, дккпек даз Еепзкег ипд зсйакек даз Кадю ет.
„Оикеп Мог§еп, Нейе Егеипде! \УЙ Ье§тпеп ]екгк тй дег Мог§еп§утпазйк. Масйеп 81е даз ЕепзСег \уей аик!
8о, ]екгк актеп 8хе кхек ет! ЬГип актеп 8хе хухедег 1ап§зат аиз. ХУхг таейеп ]екгк дхе ОЬип§ етз. 8йескеп 8хе
1йге Агте пасй уогп ипд Ьеи§еп 81е 1ап§зат 1йге Кте. Вег Китрк ипд дег КоркЫехйеп зепкгеейк. Охе РиВе
зкейеп пейепетапдег. кекхг пейкеп 8хе зхей аик ипд зепкеп 8хе дхе Агте. Масйеп 8хе дхе Ве\уе§ип§еп йптег
1ап§зат! Ыпп \ухедегйо1еп 8хе дхезе ОЬип§ дгейпак Ейхз, г\уех, дгех.

Охе ЁЬип§ гу/ел хзк §их Шг дхе Ваисйтизке1п. 8хе зйгеп аик дет Водеп ипд зйескеп дхе Вете аиз. НеЬеп
8хе ]екгк дхе Агте §егаде иЬег деп Корк ипд Ьеи§еп 8хе кйгеп Китрк пасй уогп, аЬег йайеп 8хе деп Кискеп
тд§1хсйзк §егаде. Актеп 8хе йех дхезеп ЁЬип§еп йптег дигей дхе И азе ипд пхейк дигей деп Мипд!
ХУхедегйокеп 8 хе дхезе ЁЬип§ ухегтак.. 8кейеп 8 хе ]екгк киг дхе ОЬип§ дгех аик! Охезе ОЬип§ зкагкк дхе
ВгизктизкеЫ. Найеп 8хе дхе Напде ипд Агте \уаа§гесйк уог дег Вгизк ипд кййгеп 8хе зхе дапп зейпей пасй
йййеп. 8кейеп 8хе аЬег §егаде, дхе Аи§еп зейеп йех дхезег ЁЬип§ §егадеаиз. Охе 8сйи1кегп пейтеп 8хе аисй
у/ей гигиск. Масйеп 8хе дхезе ЁЬип§ 6 Ыз 10 та1...“

Рекег таейк дхезе ТигпиЬип§еп хттег йехВх§, ег Гййй зхей дапп к§езипд ипд типкег. „8о, §епи§ киг йеике.
Аик ХУхедегйдгеп Ыз тог§еп йий!“ йдгк Рекег. Ег таейк даз Векк ипд Ьгхп§к даз /йптег т Огдппп§. Оапп
§ейк ег тз Вадегйптег ипд гхейк зехпеп 8сй1акапги§ аиз. Ег ууазейк зхей §гипдйсй тй етет 8сй\уатт ипд
тй 8ехке. Оапп дизейк ег зхей как. Оаз хзк §ик, депп даз ХУаззег таейк йт йхзей, ипд ег егкайек зхей пхейк зо
зейпек. Мхк етет Напдкисй кгоскпек ег зхей ай. Ег рикгк зхей дхе Хайпе ипд газхегк зхей тй дет
Казхегаррагак. Рекег газхегк зхей екеккгхзей, зо Ьгаисйк ег кетеп Казхегртзе! ипд кете Казхегзехке. ЫасН дет
Казхегеп каттк ег зхей даз Нааг, гхейк зхей зейпей ап ипд §ейк гит Ргийзкиск. Ег зекгк зхей ап деп Тхзсй ипд
хВк.

Ат 8оппка§ пасйтйка§ таейк Рекег кехпе Везог§ип§еп. Ег егйок зхей хт Ргехеп. Мапсйта! Ьезисйк ег тй
зехпеп Егеипдеп ехп Кйю, ’ ет Мизеит одег аисй ет Тйеакег. Оегаде йеике хзк даз дег Рай.

Рекег йак зхей тй зехпег Ргеипдт 1п§е киг йеике аЬепд ит 7 кЛхг уегаЬгедек. Ег йак зхе пей Ней Ьейп Тапгеп
кеппеп§е1егпк. 8хе йак хйт зокогк §ик §ека11еп. 1екгк хуагкек ег ип§еди1дх§ уог дет Кхпо „Козто8“ аик зхе.
Ухе1е Мепзсйеп дгап§еп зхей уог дет Кто. Рекег каикк дхе Ехпкгйкзкагкеп.

Ез хзк зсйоп ехп Ухегке! уог зхейеп, ипд 1п§е хзк посй пхейк §екоттеп. От 7 Ье§тпк дег Ейт. „8хсйег
коштеп \уй ги зрак гит Рйт“, депкк егдекгк хзк ез дгех Мхпикеп пасй зхейеп. Оег ЕПт йак зхейег зсйоп
ап§екап§еп. Ркдкгйсй зхейк ег 1п§е аик дег 8кгаВе. Рекег §ейк дет Мадсйеп епк§е§еп. 1п§е 1асйе1к ипд за§к:
„Оикеп АЬепд, Рекег! Ои Ьазк зхейег 1ап§е §е\уагкек. Епкзсйи1дх§е Ьхкке! 1сй ЬаЬе пней ехп \уепх§ уегзракек!“
8хе §ейеп хпз Кйю. Рекег кга§1 дхе Копкго11еигй1: „Нак дег НаиркШт зсйоп ап§екап§еп?“ 8хе апкхуогкек: „Мейх,
посй пхейк. 1екгк 1аий дхе \УосНеп8сНаи.“

ЫасН гхуех 8кипдеп хзк дег Ех1т аиз, ипд Рекег кга§1 даз Мадсйеп: „АУхе йак дй дег ЕПт §ека11еп?“— „Ой,
ег йак тй зейг §ик §ека11еп!“ апкхуогкек 1п§е. Рекег кга§1 дапп: „\Уо11еп \уй ипз ехп \уепх§ т ехп Саке зекгеп?
1сй 1аде дхей ехп“. 8хе §ейеп гизаттеп йх ехп Саке. Оогк зйгеп зхе §етикйсй, кппкеп Каккее, йдгеп Мизхк ипд
ипкегйайеп зхей. Ркдкгйсй йдгк ег ете 8кйпте: „Оикеп Аррекй!“ Рекег зхейк зхей ит. Оаз хзк ехп 8кидхепкгеипд
уоп хйт. Ег Ье§гиВк йт егйеик: „УУхе 1ап§е йайеп \уй ипз пхейк §езейеп! Вйке, пйпт Р1акг ап ипзегет Тхзсй!
АУхе §ейк ез дй?“

Рекег 8ке1Й йт дет Мадсйеп уог. „Оаз хзк 1ап Васйтапп.“ — „Ез кгеик тхей 8ейг“, за§к 1п§е.
Ете 8Шпс1е зраХег уегктеп зк с1а8 Сай. Ре1ег ке§1ейех зете Ргеипскп паск Наизе. 8хе уегакзскхейеп зкН
НегхНсН.

УПе каз! Ди Деп 8опп1а§ уегЬгасЫ?

Ре1:ег: На11о, 01е§! ЕпсШск зеке кк (Иск \укс1ег!
\Уо ЫзХ Ди Депп §ез(егп Деп §апхеп Та§ §е\уезеп?
1ск каке Д1ск етх§е Ма1е ап§еги!еп, аЬег 1е1Дег
тсЫ еггехскх.

01е§: УУйкНсН? Ви каз1 ууакгзскетНск ат
Мог§еп ап§егиГеп, 1ск Ып аЬег ит <Иезе 2ей зейеп
хи Наизе. Оез1егп хит Вехзрхе! Ып кк 8сЫ
§е1аиГеп. Ет ЕгеипД уоп пйг ка! гшск ат
УогаЬепД хи зкк аиГ Д1е Ва1зска ет§е1аДеп. 11пД
кк Ып хкт зекг ДапкЬаг Дайлг. 8скоп 1ап§е каЬе
кк пйск тсЫ зо §и[ егкой! 81е11 сНг уог, Деп
§апхеп Та§ кп Ргелеп! УУипйегкаг!

Р.: РТпД Ди, Ди каз! пйск пккх Вт§е1аДеп! Ви
\уехВ1 Доек, кк 8аиГе зо §егп 8сЫ!

О.: АЬег кк каке Дкк ат 8оппаЬепД пккх
§езекеп.

Р.: УУагит каз1 Ди пйск Депп ЕркЫ
ап§егиГеп? 1ск Ып Деп §апреп АЬепД хи Наизе
§елуезеп. 1ск каке тй етеп Н1т пл Регпзекеп
ап§езекеп.

О.: Еп1зски1Д1§е Ыйе, ат 8опп- акепД Ып кк 1т
ТкеаХег §е\уезеп, Дапп каке кк тетеп Соизт
ЬезисЫ ипД каке пйск ке! йхт е!\уаз аиГ§еНакеп.
1ск кт ит 12 РТЫ пасЫз паск Наизе
хигиск§екекг1. ЫпД ат 8опп1а§ кт кк зекг йик
аиР§ез!апДеп, каке пйск зскпеП газхеЧ ипД
§е\уазскеп ипД Ып хит ВакпкоГ §ейкгеп: \ухг
какеп ипз тй техпет РгеипД Шг 8 Ыкг тог§епз
уегаЫеДе!... Ез хз! зекг зскаДе...

Р.: МасЫ тсЫз, кк Гакге Дапп ат паскз!еп
8опп1а§ пй1 Шт. Етуегз1апДеп?

О.: ЫаШгНск! Р1пД чче каз! Ди Деп 8ошйа§
уегкгасЫ?

Р.: №сЫ зсЫескХ, кезопДегз Деп АкепД! 1ск Ып
тй етет Мабскеп 1т Кто §е\уезеп, Дапп какеп
\у1г ет \ует§ т етет СаГе §езеззеп! ЫпД \уей31
Ди, кк Ып ДоП Ра\уе1 ке§е§пеР

О.: АУаз Ди тсЫ за§з1! \У1е §еЫ ез 1кт? 1ск каке
1кп зо 1ап§е ЫсЫ §езекеп!

Р.: Ез §еЫ хкт §апх §Щ, акег ... Да 181 тет Виз?
Котт ат АкепД хи тй, кк егхакк сНг Дапп
а11ез! А1зо аиГУУхебегзекеп, Ыз кеи1е акепД!

Как провел ты воскресенье?

Алло, Олег! Наконец-то я вижу тебя! Где ты
был вчера целый день? Я звонил тебе несколько
раз, но, к сожалению, не застал.

Правда? Ты наверное звонил утром, но в это
время я редко бываю дома. Вчера, например, я
катался на лыжах. Один мой друг накануне
пригласил меня к себе на дачу. Я очень
благодарен ему за это. Давно я так хорошо не
отдыхал! Представь себе, целый день на
свежем воздухе! Чудесно!

А ты, ты меня не пригласил! Ты же знаешь, как
я люблю кататься на лыжах!

Но я тебя не видел в субботу.

Почему ты мне не позвонил? Я целый вечер был
дома. Смотрел фильм по телевидению.

Извини, пожалуйста, в субботу я был в театре, а
потом был у двоюродного брата и задержался у
него. Вернулся домой лишь в 12 ночи. А в
воскресенье встал очень рано, быстро
побрился, умылся и поехал на вокзал: мы
доверились с моим другом встретиться в 8
часов... Очень жаль...

Ничего, я поеду в следующее воскресенье с
тобой. Согласен?

Конечно! А как ты провел воскресенье?

Неплохо, особенно вечер! Я был с одной
девушкой в кино, потом мы немного посидели в
кафе! И знаешь, я встретил там Павла.

Что ты говоришь! Как он поживает? Я его так
давно не видел!

Он живет хорошо, но ... вот мой автобус!
Приходи вечером ко мне, я тебе все расскажу!
До свиданья, до вечера!

Пояснения к текстам

Ез 181 81еЬеп 11йг. 7 часов.

Ш8 ВеЧ §екеп идти (ложиться) спать

Рипк( 9. Ровно в 9 (часов).

пасй уот вперед

пасй кпхкт назад

АиГ УУ1ейегйбгеп! До следующего раза! До свидания! До следующей радиопередачи!
йаз ВеЧ гпаейеп стелить (убирать) постель
1п Огйппп§ Ьгпщеп приводить в порядок

81сЬ кай йпвсйеп принимать холодный душ

ат Масйтй1а§ после полудня, во второй половине дня

Вевог§пп§еп таейеп делать покупки
хи ера! коттеп опаздывать

Сегабе йеи!е 181 Дав Дег ЕаИ. Сегодня как раз такой случай.

1т Гге1еп на свежем воздухе; на лоне природы

Ев 181 всйоп ет У1ег1е1 уог в1ейеп. Уже без четверти семь.

,1е1х1181 ев Дге1 Мйнйеп паей 81еЬеп. Сейчас три минуты восьмого.

1)1е АУосйепвсйап 1апЙ. Идет журнал.

Бег ГПш 181 айв. Фильм закончился.

Си(еп Арре(й! Приятного аппетита!

Бае 181 ет 81иД1епГгеппД уоп Шт. Это его товарищ по учебе.

шп (Неве 7,еИ в это время

хит Ве18р1е1 например

8сЫ 1апГеп ходить, кататься на лыжах

ан!' Ше Оайсйа на дачу; аиГ Дет Ьапйе на даче, за городом, в деревне

Ев 1в1 вейг вейайе. Очень жаль.

ат Уогайепй накануне

егв( пт 12 Ийг пасй!в только в 12 часов ночи

•т Еегпвейеп по телевидению

Етуегв1апйеп! Согласен! Идет!

Управление глаголов

к1ор!еп VI ап (Акк.) стучать в...

К1орГе ап ейе Тиг!

Постучи в дверь!

81сй ип1егйайеп тй (Дат.) развлекаться, заниматься чём-л.

1сН ЬаЬе пней Ье1 Шт §Щ шйегНаЙеп.

Я у него немного развлекся.

81сй пп1егйайеп пйег (Акк.) тй (Дат.) беседовать о чём-л. с кем-л.

81е шЛегНаЙеп вюй тй бет Еейгег пйег Шге АгЬей.

Они беседуют с учителем о своей работе.

81сй таейеп ап (Акк.) приниматься за что-л., приступить к чему-л.

Пт 8 Цйг таейеп \уй ппв ап Ше АгЬей.

В 8 часов мы приступаем к работе.

кеппеп1егпеп VI познакомиться с кем-л., с чём-л.

1сй ЬаЬе Шп уог х\уе! 1айгеп кеппеп§е1епп.

Я познакомился с ним 2 года тому назад.

81сй Сгепеп ап! (Акк.) радоваться чему-л. (предстоящему)

1сй йене пней апГ Ше Репеп.

Я радуюсь каникулам.

81сй Сгепеп пйег (Акк.) радоваться чему-л. (совершившемуся)

Вег 8ойп йен! вюй пйег бет Оевсйепк.

Сын радуется твоему подарку.

81сй уегайвсЫеДеп уоп (Дат.) прощаться с кем-л.

XV й уегайвсЫебеп ппв уоп ппвегеп Ргеппбеп.

Мы прощаемся со своими друзьями.

81сй (Дат.) е!\т. уогв1е11еп представить, вообразить себе что-л.

1сй капп тй бае тей! уогЛеПеп.

Я не могу себе этого представить.

81сй уогв1е11еп (Дат.) представляться кому-л.; уогв1е11еп гг (Дат.) представлять кого-л. кому-л.

ОагГ юй пней уогв1е11еп?

Разрешите представиться?

81сй (Дат.) е!\т. апвейеп рассматривать, осматривать, смотреть что-л.
1с 11 НаЬе тй блезеп Елйп ап§езейеп.

Я видела этот фильм.

]тбт. Шг е!хт. (Акк.) бапкйаг зет быть благодарным, признательным кому-л. за что-л.

1сй Ып сИг йлг бете НлИе бапкйаг.

Я благодарна тебе за твою помощь.

Ье§е§пеп у/ (Оа1.) встретить кого-л.

Ег 181 зетет 81ибгепГгеипб аик бег 8лгаВе Ье§е§пе1.

Он встретил на улице своего друга по учебе.

Словообразование

1езеп — баз Еезеп
еззеп — баз Еззеп

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст, проведите анализ предложений, в которых глагол стоит в
перфекте.

2. Ответьте на вопросы.

1. ХУазсйеп 8 ле злей тог§епз ппб айепбз кай? 2. ВпзсНеп 8 ле злей аисй ат Мог§еп? 3. Вазлегеп 8ле злей
е1ек!глзсй? 4. Каттеп 8ле злей уог бет 8рле§е1? 5. ХУле йлй1еп 8ле злей йеи1е? 8лпб 8ле плей! кгапк? 8ле зейеп
йеи1е зсй1есй1 аиз. 6. ХУо егйо1еп 8ле злей §е\убйп1лсй лт 8оттег? 7. ХлеЫ злей 1йг Клпб зе1Ьз1 ап? 8. 8е(хеп
8 ле злей лтлпег ап блезеп Тлзсй? 9. Егкакеп 8 ле злей 1елсй1? 10. Мй хует ипЛегкакеп 8 ле злей лп бег Раизе? 11.
8ейеп 8 ле злей ой тй Тйгеп 8сйи1категабеп? 12. ХУо лгеккеп 8 ле злей тй лйпеп?

3. Вставьте возвратные местоимения.

1. XV й хуазейеп ... тог§епз ипб айепбз как. 8 ле хуазейеп ... аисй как. 2. 8ле зейеп ... казл )ебеп 8ошйа§. 3.
Ег кглкй ... шп 5 кИлг тк зелпег Мийег. 4. ХУагит зелхл би ... ап блезеп Тлзсй? 5. ХУо егйок зле ... лп блезет
1айг? 6. ХУле йлйк ... 1йг 8ойп? 1з1 ег зсйоп §езипб? 7. Мелп Мапп газлей ... тк елпет Казлегаррагак 8. 1сй
бизейе ... ат Мог§еп как. 9. 8 ле кгеи!... ийег зелпеп Впей 10. /лей ... йеп!е хчагт ап, ез лз! как. 11. ХУле йлйк
лйг ... Ыег? 12. Ег з!ей1 йий аик, хчазсНл ..., газлей ..., хлеЫ ... ап ипб §еЫ бапп хит ЕгийзШск. 13. XVлг
ипЛегНакеп ... 1ап§е. 14.1сй йене ... зсйоп аик баз ХУлебегзейеп. 15. 8ле чегайзейлебе!... зсйпеП ипб §ейл хче§.
16. 8 ле ййй ... ат АЬепб тк йлгеп Егеипблппеп. 17. Наке ... йел лйпеп плсЫ зейг 1ап§е аик.

4. Напишите следующие предложения с обратным порядком слов, затем преобразуйте их в
вопросительные.

1. Ег егйок злей зей елпл§еп Та§еп лт 8апа1огшлп. 2. 8ле зе1х1 злей лтлпег ап блезеп Тлзсй. 3.1сй хлейе тлей
йеп!е хчагт ап. 4. Ваз Мабсйеп каттл злей уог бет 8рле§е1. 5. ХУй йлй1еп ипз )еЛх( §апх §ил. 6. Ег газлей злей
)ебеп Та§ е1ек(тлзсй. 7. 1йг хчазсЫ еией лпог§епз как. 8. Мет Клпб егкаке! злей ой. 9. 1сй бизейе тлей лт
Вабехлтлпег. 10. Вег Еейгег иШегйак злей лт Когглбог тй беп Нбгегп.

5. Преобразуйте следующие предложения в повелительные.

Образец: ХУагит зе1х! би блей ап блезеп Тлзсй? (бег Тлзсй ат Еепз1ег)

— 8е1хе блей ап беп Тлзсй ат Еепз1ег.

1. ХУагит хчазекзл би блей тй хчагтелп ХУаззег? (тй какет рказзег) 2. ХУагит бизейеп 8ле злей ат
Мог§еп лтлпег йейЗ? (как). ХУагит иШегйаке! йлг еией тй епгелп Еейгег гиззлзей? (беи(зсй) 4. ХУагит йакз!
би блей зо 1ап§е лт 1пз1йи1 аик? (плсЫ зо 1ап§е) 5. Клпбег, хуагит хлей! йлг еией зо хуаглп ап? (тей! зо хуаглп)
6. ХУагит егйо1еп 8ле злей лтлпег лт 8оттег? (лт ХУййег) 7. ХУагилп газлегеп 8ле злей тй елпет
Вазлегтеззег? (тй елпет е1ек!глзсйеп легаррага!? 8. ХУагит лгеккеп 8ле злей зо зейеп тй Тйгелп 8сйп1егабеп?
(йаикщег)

6. Переведите на немецкий язык.

1. Садитесь за этот стол, здесь есть место. 2. Как чувствует себя ваша жена? — Спасибо, она
чувствует себя хорошо. 3. Я иду ванную, умываюсь, бреюсь, причесываюсь и одеваюсь. 4. Ты часто с
ним встречаешься? 5. Они беседуют уже давно. 6. Ты бреешься электрической бритвой? 7. Оденься
тепло, погода холодная. 8. Мы часто видимся в институте. 9. Где она отдыхает? — Она отдыхает в
Одессе у своих родителей. 10. Она задерживается сегодня на работе. 11. Она опаздывает в театр. 12.
Дети, быстро умывайтесь и садитесь за стол. Почему ты так долго умываешься? 13. Отдохни немного,
ты плохо выглядишь.

7. Ответьте на вопросы.

а) 1. НаЬеп 81е Ьеп1е сйе АиГ§аЬеп §етасЫ? 2. НаЬеп 81е беп Тех! иЬегзе!х!? 3. НаЬеп 81е а11е ЗУбПег аиз
бет Тех1 §е1егп!? 4.НаЬеп 81е аисЬ тй бет ТопЬапб §еагЬейе!? 5. \М1е 1ап§е ЬаЬеп 81е беп Тех1 §епЫ? 6.
Мй хует ЬаЬеп 81е баз ОезргасЬ §еиЫ? 7. НаЬеп 81е а11е РеЫег т ТЬгег 0Ьегзе1хип§ котщег!? 8. НаЬеп 81е
б1е ОгаттаТлк хит Тех! хугебегЬоЙ?

Ь) 1. НаЬеп 81е а11е ЦЬип§еп §езсЬпеЬеп? 2. НаЬеп 81е беп Тех1 пеЬлпа1з §е1езеп? 3. НаЬеп 81е §ез!егп
баз Кто ЬезисЫ? 4. На1 гЬпеп бег Рйт §еГа11еп? 5. НаЬеп 81е Ьеи1е кетеп ВпеГ Ьекоттеп?

с) 1. ЗУапп зтб 81е §ез!егп пасЬ Наизе §екоттеп? 2. ЗУапп 1з! Ьг Ко11е§е аиГ В1епз!ге1зе §еГакгеп? 3.
8тб 81е Ьеи1е хит ТбЫетсЬ! а! ЕиВ §е§ап§еп? 4. 8тб 81е §ез!егп 1ап§е 1т 1пз1йи1 §еЬЬеЬеп?

б) 1. ЗУапп зтб 81е Ьеи1е аиГ§ез!апбеп? 2. Ап хуекЬег НаЙезСеПе апб 81е аиз§ез!1е§еп? 3. 8тб 81е ЫсЫ
хи зра! хит ТбЫетсЬ! §екоттеп? 4. ЗУапп 1з!1Ьг Ргеипб т б!е пеие ЗУоЬпип§ ет§ехо§еп? 5. На1 ег 81е хиг
Е1пхи§з1е1ег ет§е1абеп? 6. На! 1Ьг Ргеипб зете ЗУоЬпип§ тобегп ет§епсЬ!е!? 7. ЗУег Ьа! 81е Ьеи!е
ап§егиГеп?

е) 1. НаЬеп 81е зюЬ ЬеЫе тй кайет ЗУ аззег §е\уазсЬеп? 2. НаЬеп 81е зюЬ ЬеЫе газТег!? 3. ЗУо ЬаЬеп 81е
згсЬ т бТезет ТаЬг егкой? 4. На! зюЬ 1Ьге Ргаи хизаттеп тй ТЬпеп егкой? 5. Апбге), зтб 81е кгапк? НаЬеп
81е згсЬ егкайе!? 6. НаЬеп 8ге згсЬ ЬеЫе 1егсЬ (хуагт) ап§ехо§еп?

8. Вставьте глаголы в перфекте.

а) 1. 1сЬ агЬейе Ыег бге! 1аЬге. 2. ЗУагшп ЙЬЙ бТезег Нбгег! 3. ЗУо хуокпз! би йл Мозкаи? 4. Ег хуаг!е!
иЫеп аиГ бюЬ. 5. Вй 8сЬ\уез!ег ЬезисЫ гшсЬ )ебеп Та§. 6. ЗУЙ бапкеп гЬш Шг баз ВисЬ 7. 1Ьг аЫмюгГе!
йпплег §ы. 8. В1е Ктбег зр!е1еп 1т Оаг!еп. 9. Нбгз би зете Рга§е?

Ь) 1. 1сЬ ЬезисЬе тете ЕЙегп ой. 2. 8!иб1ег! гЬг ат 1пз!йи! йй ЕгетбзргасЬеп? 3. 81е егхаЬЙ уоп гЬгег
КЫзе пасЬ Вгезбеп. 4. Ве! ЕеЬгег коггфцег! ипзеге ЕеЫег. 5. ЗУй иЬегзеГхеп бгезеп Тех! оЬп! ЗУбгГегЬисЬ. 6.
81е §га!икегеп бй ипб хуипзсЬеп бй у!е1 О1иск 7. ЗУагшп \у1ебегЬо1з! би б!езе Ве§е1 ЫсЫ? 8. 81е епуагГеп
ипз тй Ып§еби1б.

с) 1. Ег Нез! бТезез ВисЬ §егп. 2. ВТезег Нбгег уегз!еЬ! б!е Ве§е1 тсЫ. 3. ЗУег пйпт! б!езе ХейзсЬпй? 4.
Вег ЕПт §еГа1Й тй тсЫ 5. Векоттз! би ой Впей? 6. 81е зргесЬеп §и! Еп§НзсЬ.

б) 1. Ег §еЫ хит ТбЫетсЬ! хи ЕиВ. 2. 81е ГаЬг! пасЬ ЗУо1§о§габ, 3. ЗУапп коттз! би аиз бет 1пз!йЫ? 4.
ЗУй зтб хттег хи Наизе 5. 81е ЫеЛеп 1ап§е 1т МйнзГегшт.

е) 1.1сЬ гий тете Егеипбе ой ап. 2. 81е 1абеп ипз тз Копхег! ет. 3. Ка!)а псЬ!е! гЬге ЗУоЬпип§ тобегп
ет. 4. Мет Ктб з!еЬ! йиЬ аиГ. 5. ЗУЙ з!е!§еп ат ВакпкоГ аиз.

Г) 1. ТсЬ з!еЬе ит 8 ПЬг аиГ, хуазсЬе пмск, газгеге ппсЬ ипб х!еЬе пне к ап. 2. Ег егЬоЙ зюЬ т етет
8апа!опит т 1аЙа. 3. ЗУй пЫегЬаЙеп ипз 1ап§е. 4. ЗУо !пГГз! би бюЬ тй гЬш?

9. Употребите ЬаЬеп или зет.

1. 1сЬ ... пасЬ Наизе §е§ап§еп. Вог! ... аиГ гшсЬ тете Егеипбе §ехуаг!е!. 2. В1е Оаз!е ... хи тетет
ОеЬиг!з!а§ §екоттеп. АПе ... тй §га!иНег!. 3. Ег ... йл бег 8сЬи1е §еЬНеЬеп, ег ... бог! у!е1 хи !ип. 4. Мете
8сЬ\уез!ег ... т бгезет Мопа! т ете пеие ЗУоЬпип§ ет§ехо§еп. В1е ЗУоЬпип§ ... тй §Ы §еГа11еп. 81е ... з!е
зсЬоп ет§епсЬ!е!. 5.1сЬ ... ЬеЫе ит 9 11 кг аиГ§ез!апбеп, ... ппсЬ ап§ехо§еп ипб ... аиГ б!е 8!гаВе §е§ап§еп.
6. ЗУапп ... би тз 7лттег §екоттеп? ТсЬ ... баз плсЬ! §екбг!. 7. ЗУагшп ... 81е ап бгезег НаЙез!е11е
аиз§ез!1е§еп? АгЬейеп 8ле де!х! Ыег? 8. ЗУо ... би §ез!егп §ехуезеп? ТсЬ ... б!сЬ иЬегаП §езиск!. 9. ЗУагшп ...
8ле згсЬ ЬеЫе уегзраТе!? ТО. ... бег ЕПт зсЬоп ап§еГап§еп?

10. Дополните предложения словами и словосочетаниями, данными справа.

Т. Тп бег Раизе иЫегЬаЙеп зге згсЬ иЬег... работа, учеба, фильмы, концерт, книги

2. ТсЬ йене ппсЬ аиГ...

3. Ваз МабсЬеп йеи! зюЬ иЬег...

4. ЗУй уегаЬзсЫебеп ипз уоп...

отпуск, командировка, прогулка в следующее
воскресенье, свидание с друзьями

подарок, письмо от родителей, этот визит (гостей)
он, они, наш профессор, наши друзья, школьные
товарищи
5. 1сй йайе ... гт 8оттег кеппеп§е1егп!. эта девушка, он, Увэ Шульц, его книга
6. ЗУгг таейеп ипз ап... работа, еда, домашнее задание, чтение, перевод
7. Ваз Ктб к1орй ап... окно, дверь
8. 8!е11 бгг... уог! этот город, его квартира, прогулка на свежем воздухе

11. Переведите словосочетания на немецкий язык и составьте с ними предложения.

проститься с товарищами по учебе, познакомиться с девушкой, беседовать с преподавателями об
экзаменах, развлекаться, радоваться поездке в ФРГ, радоваться успехам своих детей, стучаться в окно,
приниматься за работу, представить друга своему коллеге, задержаться в институте, посмотреть фильм
в кинотеатре “Россия“

12. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.

а) фпбп. ап бег Напб ййггеп; фпбт. Фе Напб §еЬеп; а11е Напбе уо11 хи !ип НаЬеп

Ь) ет Ктб аи! бет Алл НаЬеп; ет Ктб аи! беп Агт пеНтеп; 1е(хм. ип(ег бет Агт НаНеп

13. Вставьте Фе Напб или бег Агт (в единственном или множественном числе), переведите
предложения на русский язык.

1. 1сй §ейе НегНе пгей! тз Кто, гей йайе а11е ... уо11 хи Шп. р. Вег Уа!ег йгйг! зет Тбсй!егсйеп ап ... . 3.
Вег Ьейгег Ье§гиВ!1беп 8!ибеп!еп ипб §гй! гйт ... . 4. „Ваз Еззеп гз! Ьегей. ЗУазсй бгг !,., ипб зе!хе бгсй ап
беп Тгзсй.“ 5. Вге 8сй\уез!ег штт( гйт беп 8сй1иззе1 аиз ... ипб §ей! хиг Тиг. 6. №тт баз Ктб Ьег... ипб
Шгйге ез иЬег бге 8!гаВе. 7. Вге Ми!!ег ттт! баз Ктб аи! ... ипб !ЬегиЫ§! ез. 8. „8гейз! би )епеп Мапп ат
Егп§ап§, ег йай егпе Ак!еп!азсйе ип!ег ...? Ваз гз! тет Ьейгег.“ 9. Рго&ззог К. ййгг! зете Ргаи ат .... 8ге
ЬеГге!еп беп 8аа1 ипб Ье§гиВеп бге Апгуезепбеп.

14. Вставьте зепкеп или ЬеЪеп.

1. 8ге ... гйгеп Кор! ипб згей! 1ап§е пасй ойеп. 2. Ег ... беп Кор! ипб згей! пасй ип!еп. 3. Вег Нбгег кепп!
бге Ап!\уог! аи!бгезе Ега§е ипб ... бге Напб. 4. 8ге ... ипб ... бге Агте. „Оепи§ йгг йеи!е“, за§! гйг бег Ьейгег.
5. 8ге ... бге Аи§еп ипб згей! йт нйегеззгег! ап. 6. Ваз Мабсйеп ... бге Аи§еп ипб за§! кет ЗУогк

15. Образуйте предложения со следующими словами и словосочетаниями.

а) пасй Нпкз, пасй гесй!з, пасй ойеп, пасй ип!еп, пасй уогп, пасй йгп!еп (йап§еп, §ейеп, Ьеи§еп,
ап8з!гескеп, йгйгеп)

б) зепкгесй!, \уаа§егесй!, §егабе (йа1!еп, ЫегЬеп, йейеп)

16. Дополните предложения словами из скобок.

1. Ваз Мабсйеп йгйг! зет Вгибегсйеп иЬег бге 8!гаВе: зге згей! хиегз! (налево), бапп (направо). 2.
8!гескеп 8ге 1йге Агте (вперед) ипб йайеп 8ге зге (горизонтально) уог бег Вгиз!. 3. Вег 1ип§е Ьеи§! беп
Вигор!' (назад) ипб згей! байег (вверх). 4. Оейеп 8ге (направо) Ыз хиг 8!гаВепеске, бог! йпбеп 8ге бге 8сйи1е.
5. 8!е11е беп Зеззе! (слева). 6. Оейеп 8ге (вниз), ег \уаг!е! аи! 8ге.

17. Переведите, обратите внимание на употребление дегабе и дегабеапз.

1. На1!еп 8ге, Ьй!е, ат 1пз!йи!, гей з!ег§е аиз, гей гуойпе §егабе бгезет Наиз §е§епиЬег. 2. Найеп 8ге беп
Кискеп §егабе! 3. Нейеп 8ге бге Агте §егабе иЬег беп Кор!! 4. Оегабе ит 5 Ылг гз! ег ап Ог! ипб 8!е11е. 5.
Оегабе зо уег1аий §е\убйпНсй тет 8опп!а§. 6. 1сй Ьеепбе §егабе тете Уог1езип§, ба !гй! ег тз 7л т тег
йегет ипб за§!: „1§ог ЗУо1ко\у, апз Те1е!оп!“ 7. ЗУагшп Гайгз! би §егабе бог!йт? 8. Вгз! би §егабе тог§еп
Ьезсйайг§1? 9. Ег гз! аЬег зейг кгапк! — Оегабе багшп §ейе гей хи гйт. 10. Оейеп 8ге §егабеаиз Ыз хиг
8!гаВепеске! 11. 8!ейеп 8ге §егабе, бге Ап§еп зейеп Ьег бгезег ЬЬип§ §егабеаиз!

18. Переведите, обратите внимание на употребление егз! и пит.

1. Ег йа! пней егз! §ез!егп ап§еги!еп. 2. Ез гз! егз! 9 Ьйг. 3.1сй зсйгегЬе бгг егз! пасй беп Ргийш§еп гугебег
етеп Впе!. 4. ЗУаг!е аи! тгей пиг посй х\уег МтШеп? 5. Вегпб Гайг! пиг йгг х\уег ЗУосйеп аи! Вгепз!гегзе. 6.
ЗУагшп гз! зге зо Ьбзе? Ез гз! босй пиг ет 8раВ!
19. Проиллюстрируйте многозначность следующих слов примерами.

81сй шйегЬакеп, какеп, §егаде, ГаНгеп

20. Ответьте на вопросы.

1. \УоЫп §еЬеп 81е ат Мог§еп?

” ” ” ат АЬепд?

2. ЗУаз тасЬеп 81е тог§епз?

” ” ” уогпнйа§з?

” ” ” тй!а§8?

” ” ” аЬепдз?

3. АгЬейеп 81е аисЬ пасЫз?

21. Дополните предложения обстоятельствами времени (укажите время суток).

а) 1.1сЬ §еЬе т деп Рагк ... . 2. Ег ЬезисЫ етеп Ргетд8ргасЬепкиг8П8 ... . 3. Мете Ргаи агЬеке! пп \Уегк
§е\убЬпЬсЬ .... 4. 81е ЬаЬеп йт ... §е!гойеп. 5.1сЬ 8еЬе 81е ипЬедт§1.6. 81е котт! хи ипз ....

Ь) 1. (теЕеп ип8 (послезавтра утром). 2. 81е 1ла( з!сЬ уоп йлг 8сЬоп (вчера вечером) уегаЬзсЫеде!. 3.
1сЬ 1аде еисЬ (сегодня в полдень) хи пит ет. 4. Гап§еп дхезе АгЬей (завтра после полудня) ап. 5. Ег 1ла(
зхсЬ Ьех ипз Ыз (12 часов ночи) аи1§екакеп.

22. Дополните предложения словами из скобок.

1. (По воскресеньям) ЬаЬе 1сЬ йех. 2. (По понедельникам) 18( ег §ехубЬпНсЬ 8еЬг ЬезсЬаЙх§1. 3. (Во
вторник) агЬейе хсЬ Ы8 12 ЫЬг пасЫз. 4. (По средам) ЬезисЫ зхе етеп ЕгетдзргасЬепкпгзпз. 5. (В
четверг) 8р1е1е 1сЬ Теппхз. 6. (По пятницам) ЫелЬе 1сЬ ой хп Наизе. 7. (По субботам) §еЬеп хчхг шз ТНеа(ег
одег тз Кто.

23. Образуйте от следующих инфинитивов существительные, переведите их на русский язык.

Образец: Сапхеп — даз Тапхеп

1езеп, зрпп§еп, зт§еп, хчагхеп, хчазсНеп, 1егпеп, 1асЬе1п, §еЬеп, зхсЬ газхегеп, еззеп, апйДеНеп

24. Замените выделенные слова синонимами.

1. ЗУапп Ье§тп1 д!е Уог1езип§? 2.1сЬ ойпе даз Репз1ег ипд Ье§тпе тй деп ТигпиЬип§еп. 3.1сЬ егхчаПе
8 хе ат 8опп1а§ шп 7 ИЬг. 4. Рипк! 7 1аи1е1 дег ЗУескег.

25. Назовите антонимы следующих слов.

апххеЬеп, аийпасЬеп, ехпзсЫаГеп, ап1ап§еп, хчагт, пеиНсй, 1ап§зат

26. Опишите ситуации, употребите следующие слова и словосочетания.

1) аиЫеЬеп, §ехубЬпНсЬ, хческеп, Рипк(, тапсЬта!, зо&г!, етзсЬакеп, 81сЬ как хчазсЬеп, з!сЬ ШЫеп,
зхсЬ тасЬеп ап ..., т Огдпип§ Ьгт§еп.

2) §е§еп, уейаззеп, хи РиВ §еЬеп, д!е Наке81е11е, аиз8(ел§еп, зхсЬ уегзра!еп, хиг гесЫеп 2ей, апГап§еп,
уег1аи1еп

3) ат 8опп(а§, уегЬгт§еп, 1т Ргелеп, зхсЬ егЬо1еп, ат МасЬтй1а§, хи ВезисЬ §еЬеп, зхсЬ ип!егЬакеп,
§егаде Неи(е 181 даз дег Ра11

27. Составьте диалог, используйте данные слова и словосочетания.

ат МасЬтхйа§, апги&п, 1ек1ег, §егаде, тз КопхеП §еЬеп, §е1'а11еп, Ьезопдегз, зт§еп, д!е Епйпйзкайе,
каиГеп, пеиНсЬ, кеппеп1егпеп, епдадеп, зхсЬ уегзра!еп, дхезта!, ЫелЬеп, хи Наизе, хШегеззап!, уегЬгт§еп,
хиГпедеп зет, §е§еп 8 ЦЬг аЬепдз, ЬезисЬеп, зхсЬ ип1егЬакеп иЬег...

28. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Где ты был вчера вечером? Я тебя искал в институте. 2. Вчера мы навестили своих школьных
друзей, они ждали нас с нетерпением. 3. Почему он не пришел сегодня на занятия? — Он задержался на
работе. 4. Тебе понравилась ее квартира? 5. Какой язык вы изучали в школе? — В школе я изучал
английский язык. 6. Вы его поздравили? У него сегодня день рождения. 7. Где ты отдыхал в этом году?
— В этом году я навестил своих родителей, я их давно не видел. 8. Преподаватель спрашивал тебя
сегодня? Ты хорошо отвечал? 9. Ты получила от него письмо? Когда он его послал? 10. Вчера я искал
этот учебник, но, к сожалению, не нашел его. 11. Он уже написал свою диссертацию? 12. Вы читали эту
книгу? Почитайте ее обязательно. Книга очень интересная. 13. Почему он не пришел домой вовремя?
— Он остался на несколько часов в институте. Там у него сейчас много дел. 14. Почему ты не позвонил
мне вчера? — Извини, пожалуйста. Я совсем забыл об этом. 15. Почему ты сел за этот стол? Сядем к
окну. 16. С кем вы сейчас беседовали? — Я беседовал с моим коллегой, он вчера прихал из Лейпцига.
Он там был несколько недель в командировке. 17. Я сегодня очень хорошо спал и рано проснулся. 18.
Ты плохо выглядишь, ты, наверно, болен. Почему ты не остался дома? 19. Он пригласил меня в кино.
Мы договорились на завтра на 6 часов. Мы встречаемся у входа в кино. 20. Ты брился сегодня? 21.
Когда вы переехали на новую квартиру? 22. Я уже видела этот фильм. Фильм мне очень понравился. 23.
Когда он приехал из Одессы? — Он приехал вчера. Он мне позвонил сегодня утром.

б) — Добрый вечер, Саша. Как дела? Где ты был в воскресенье? Я к тебе приходил вечером, а тебя, к
сожалению, не было дома.

— Вечером я был в кино со своей женой. Вчера мне позвонил мой школьный товарищ и пригласил
нас в кино.

— Что вы смотрели?

— Мы посмотрели фильм на немецком языке.

— О, это интересно. Вы все понимали?

— Я ведь плохо знаю немецкий язык, но моя жена почти все понимала. Ну, а что ты делал в этот
день?

— Днем я работал в библиотеке. А вечером я приходил к тебе. Потом я посидел немного в кафе и с
удовольствием послушал там музыку. В 10 часов я был уже дома.

в) 7 часов утра. Звонит будильник, и я встаю. Я включаю радио и делаю зарядку. Затем я иду в
ванную комнату и принимаю холодный душ. После душа я чувствую себя бодрым и свежим. Перед
завтраком я привожу в порядок свою комнату: стелю постель, на несколько минут я открываю окно и
проветриваю комнату. Ровно в 8 часов я сажусь за стол и завтракаю.

В половине девятого я надеваю пальто и выхожу из дома. На работу я езжу на троллейбусе или на
метро. До остановки я часто иду пешком. Воскресенье я обычно провожу на свежем воздухе. В субботу
после работы я делаю всевозможные покупки, и в воскресенье я свободен. С удовольсвтием я отдыхаю
в парке или еду за город. Вечером я хожу ,в кино или в театр. Как раз сегодня такой случай. Мы
договорились с друзьями на сегодня на 6 часов. Мы встречаемся у театра. Билеты мы купили несколько
дней тому назад. Да, я давно не был в театре.

29. Прочитайте с помощью словаря следующий текст и перескажите его.

Ап етет \Уегк(а§ котт! Ргап1ет ВазсК пасй бег Агйей, пасй бет Еткаикеп, §е§еп 18.30 IIНг пасй
Наизе. 81е котт! т б!е \УоНпип§, зисй! пасй йлгег Розе, йпбе( пиг ете Кек1атезсйлй, штт( зге, §ей! хи
йлгег ТлттеПйг, зсНКеВл з!е аик ипб ет. 81е 1е§1 баз Еткаикзпе1х тй ЕеЬепзппйе1п ипб етег 2ейип§
аик беп Т1зсй, з!е1Й б!е Напб1азсйе аик беп 81ий1, 1е§1 б!е Кек1атезсйпй аик б!е Кгебепх ипб зсйНеВ(: йлге
ТаттегШг. 81е хлей! йлгеп Мап1е1 аиз, йап§1 йт иЬег етеп К1елбегЬи§е1 ипб ап етеп Накеп ап бег Тиг. Папп
§ей! зле хит Еепз1ег, х1е11( уогз1сйй§ беп 8Юге Ьелзейе ипб бккпег баз Еепз1ег етеп 8ра11. Аик бет
Еепз1егЬгеб еплбескл з!е еГу/аз, зхе ттт( етеп Еарреп ипб гейн§1 §1елсК баз §апхе Еепз1егЬгей. 81е 1е§1 беп
Ьарреп хигиск ипб Ье§тп1 тй бет Аизраскеп ипб Етгаитеп бег ЕеЬепзгтйе! т беп КиЫзсйгапк, б!е
Кгебепх ипб беп Вго1каз(:еп. Папп йап§1 зхе баз МеГх ап беп Иа§е1 пеЬеп бет Океп.

8ле хлей! з!сй б!е йойеп 8!бске1зсйийе аиз ипб з!ей! з!е т беп 8сйгапк. Папп х1ей! з!е б!е Наиззсйийе ап.

8ле хлей! б!е каске аиз, йап§! з!е иЬег етеп Ви§е1 ипб т беп 8сйгапк. 81е епйллтт! бет 8сйгапк ете
8!пск\уез!е ипб х1ей! блезе ап. Папп §ей! з!е хит 8рле§е1 пеЬеп бет Негб Ье1т ЗУаззегЬескеп, ттт1 б!е
Ойггт§е аЬ, б!е На1зке!!е ипб елпеп Кт§. 81е 1е§! блезе 8сйтискзасйеп т ете 8сйа1е аик бег Коттобе.
Папп §ей! зхе хигиск хит 8рле§е1, зейаи! злей балл зейг 1ап§е ипб г1с11(е[ злей тй Катт ипб Вигз(е б!е
Епзиг.

Папп Ьеблеп! зхе беп Оазйегб ипб зе!х( ЗУаззег хит ОезсйлггзрШеп аик. Паз Оезсййг зе1Ьз1ла! луепл§.

8ле §ей! хит Еегпзейег т бег Еске ипб зейайе! йт ет. Папп зе!х( з!е злей ап беп Тлзсй, плтт! уоп бег
Кгебепх б!е Век1атезсйпй йегип!ег ипб бккпе! з!е. 81е Нез! зхе §епаи ипб 1е§! зхе бапп Ьелзейе. 1пхлулзсйеп лз!
бег Еегпзейег у/агт §е\уогбеп ипб з!е зейаи! йт. 81е Ыа!!ег! т бег ЕегпзейШизШейеп ипб зейаи! пасй, \уаз
ез ап бгезет АЬепб §лЫ. 81е з!ей1 аик, §ей! хит Оазокеп ипб таей! баз Оаз аиз. 81е §ей! хигиск хит Тлзсй,
Ыейй з!ейеп ипб Ыайелй ете 8ейе бег П1из!пег!еп ит, хит Кабюрго§гатт. 8ле з!иблег! ез, §еК( зсйИеВИсй
хит Еегпзекег ипд таек! Вкп аиз. 8Ве зскаиВ аиГ Вкге АгтЬапдиНг, штт1 з!е аЬ ипд Ве§В зВе хи деп апдегеп
ЗсНтискзасНеп. 8Ве пВттВ дВе ВВВизВгВегВе, зсКНеВв зВе ипд Ве§В зВе хигиск ап ВВлгеп РВаВх.

Оапп ЬВпдеВ з!е зкК ете 8скигхе ит, 1аВв хиегзВ какез ХУаззег Вп даз Вескеп ипд зсКиВВеВ дапп КелВез
паск. 8Ве штт1 дВе ОезскВггзВиске уоп дег АпгВскВе ипд луазскв зскпеП аЬ. АпзсккеВепд ВгосВтеВ зВе даз
ОезскВгг аЬ ипд гаитВ ез Вп дхе Кгедепх. Етеп Даскеп Те11ег ипд ет Везиск зВеВВВ зВе аиВ деп ТВзск Виг даз
АЬепдеззеп. МВВВа§8 каВ зВе Вп дег ВеВгВеЬ-КапвВпе луагт §е§еззеп, дезка1Ь 181 даз АЬепдеззеп луепВ§ ипд пиг
евлуаз Какез. 81е епВпВттВ дет КиЫзскгапк ете ЕВазске ЕгискВзай. 8Ве кок ет О1аз аиз дег Кгедепх,
зскиВВеВ ЕгискВзай кВпеВп ипд зВеПв деп ЕгискВзай зоВогВ луВедег Вп деп КиЫзскгапк хигиск. Оапп зеВхВ зВе з!ск
ипд Ье§ВппВ хи еззеп. 8Ве лВв ЬедасквВ§, гВскВеВ зВск ]едез ВгоВ зекг ИеЬеУоИ, §агпВегВ ез. Маск дет Еззеп зВекВ
зВе аиВ, гаитв деп ТВзск аЬ, зВе 111 а11ез луВедег ап деп ап^езВаттВеп РВаВх хигиск.

Оапп пВттВ зВе уот ОВеп даз гезВВВске ХУаззег ипд зскиВВеВ ез Вп даз Вескеп. 81е §еЫ хит 8скгапк ипд
епВпВттВ Вкт ЗеВдепзВгитрке. 8Ве ВиВ зВе Вп даз Вескеп ипд луазскв. Оапп пВттВ з!е ет НапдВиск уоп дег
8Вап§е пеЬеп дет Вескеп луе§, 1е§В ез иЬег д!е 8ВиЫ1екпе ипд дапп д!е 8ВгитрВе зекг уогзВсквВ§ хит
Тгоскпеп дагикег.

ВпхлуВзскеп ВзВ дВе 8епдип§ хи Епде. 8Ве зскакеВ даз ВадВо аиз. 8Ве §екв хит РепзВег ипд дВВпеВ луВедег деп
8Воге, дапп ЫВскВ зВе хит РепзВег Ыпаиз. 8сЫВеВ1Вск зсЫВеВВ зВе ез ипд хВекВ аиск дВе Уогкап§е коггекв хи.
8Ве гВскВеВ поск Виг деп паскзВеп Та§ деп ТВзск хит РгикзВиск кег. Оапп таскв зВе аиз дег Соиск еВп ВеВВ.
ХлуВзскеп дет ВеВВхеи§ кок зВе еВп ЫаскВкетд кегуог ипд хВекВ ез ап. ОагиЬег еВпеп Мог§ептапВе1. Оапп
Ье§ВппВ даз КВВиа! дег КдгрегрДе§е: АиВ\уВске1п дег Нааге, Ри1?»рВ1е§е, ХакпериВхеп. А11ез даз таскв зВе
ипкеВткск §гипд1Вск. Оапп зеВхВ зВе зВск аиВ дВе ВеВВкапВе, пВттВ деп ХУескег, хВекВ Вкп аиВ ипд 8Ве11В аиВ
зеекз Ыкг. 8Ве ргоЬВегВ, ок ег ВипквВопВегВ ипд зВеЙВ Вкп дапп ЬеВгВедВ§В кВп. Ез даиегВ пВскВ 1ап§е, ипд зВе зВекВ
луВедег аиВ. 8Ве зскакеВ даз §гоВе ЕВскВ аиз, хВекВ деп ВадетапВе! аиз, 1е§В Вкп иЬег даз РиВепде дез ВеВВез.
Оапп 1е§В зВе зВск Впз ВеВВ. 8Ве пВттВ даз Виск хиг Напд, зискв даз ЕезехеВскеп, Втдев ез, ЕезВ аЬег пВскВ,
зопдегп зВаггВ уог зВск кВп. Оаз даиегВ хВетВВск 1ап§е. Оапп Ве§В зВе даз Виск луе§, ЫВскВ поск еВптаВ Вт
7лттег шпкег ипд Вдзскв даз ЬВскВ.

30. Опишите: а) ваш рабочий день; б) вашу рабочую неделю; в) ваше воскресенье.

Деловая лексика

Ете Ме88е

А..- ОиВеп Та§, Негг ВеВег! Век ЬВп егйеиВ, 8Ве хи ВгеВТеп.

В.: ОВеВскВаВВз, Негг А§аго\у. ОиВеп Та§! ОВЬВ ез Вг§епдлуе1ске РгоЫеше?

А..- РгоЫеше? КеВпе! Век шдскВе пиг §егпе луВззеп, у/апп епдВВск дВе Меззе егбЙпеВ луйд.

В.: Мог§еп! НаЬеп 8Ве тог§еп ХеВВ?

А..- Ва, зоппВа§8 ЬаЬе Век ВазВ Вттег ХеВВ.

В.: Оапп Ваде Век 8Ве аиГдВе Меззе еВп. НВег зВпд хлуеВ МеззеаизлуеВзе, Виг 8Ве ипд ВВгге Егаи.

А..- Ок, зскдпеп Оапк!

В.: Коттеп 8Ве ит В В О Нг. ВзВ ез Вкпеп гескВ?

А..- Ва, пит ВзВ ез гескВ.

В.: ХУВззеп 8Ве, уоп ВО ЬВз В5 Ыкг ВаиВеп аиВ дег Меззе Уегкапд1ип§еп ипд ОезскаЙ8§езргаске. КаийеиВе
ипд ЕхрегВеп ЬезВсквВ§еп ЕхропаВе уоп АиззВеЙегп. НВег кеггзекв аВзо НоскЬеВгВеЬ. ОаВиг §ВЬв ез Вп
деп НаВВеп пВскВ зо уВеВе Везискег.

А..- Негг ВеВег, Век тдскВе поск луВззеп, ВзВ дВе Меззе пиг Виг ЕасЫеиВе уоп ВпВегеззе?

В.: Вт §гоВеп ипд §апхеп ]а. Ез какеп зВск ВазВ хлуеВ Ваизепд ЕВгтеп аиз дет Вп- ипд АизВапд ап§етеВдеВ.
ОВе ХУагеп аЬег, дВе НегзВеВВег ипд ЕхрогВеиге апЬВеВеп, зВпд зекепзлуегВ — МаззепЬедагВзагВВкеВ дег
8рВВхепдиаВВВаВ!

А..- Ок, ез ВокпВ зВск, даз хи зекеп. ХУо Вгейеп луВг ипз?

В.: Ат 8Вапд 200.

А..- Оапке посктаВз. ВВз тог§еп.

дк‘ Меззе ярмарка; Век Ып егВ'геиВ, 81е хи ВгеВВ'еп. Рад встрече. (ИеккВаПз. Взаимно; С1Ы ез
1г§ешВугеВсйе РгоЫеше? У вас какие-то проблемы?; 1с1т шбсЫе §егпе лллззеп, ллапп епдНск дк Ме88е
егбПпе! хт1гб. Хотелось бы знать, когда, наконец, откроется ярмарка.; НаЬеп 81е шог§еп Хей? Вы
завтра свободны?; зопп1а§8 ЬаЬе 1сЬ Газ!1ттег Гге1 по воскресеньям я почти всегда свободен; 1сЬ 1абе
8>е апГ Ше Мевве ет приглашаю вас на ярмарку; йег Ме88еаизхуе18 пропуск на ярмарку; ОЬ, зсйбпеп
Банк! Огромное спасибо!; ев 1в! ппг гесЫ меня устраивает; 1апГеп проходить; Ле КапЯеп!е
коммерсанты; Ьев1сЫ1§еп осматривать; йег А и зек* Не г участник выставки; Шег ЬеггвсЫ НосЬЬе!пеЬ.
Здесь идет напряженная работа.; Ле На11е выставочный павильон; Ле ЕасЫеик специалисты; 81сЬ
ашпе1йеп зарегистрироваться; апЫсЧеп предлагать; йег НегзкПег производитель; йег Ехрогкпг
экспортер; Ле МаввепЬейагГвагЯке! йег 8рйхепциа1йа! предметы массового потребления наивысшего
качества; ев 1оЬп( в1сЬ, йав хи веЬеп на это стоит посмотреть; йег 8!апй стенд

УРОК VII

Текст: Н1е Ров!

Грамматика: Презенс модальных глаголов. Сложносочиненное предложение. Количественные
числительные.

Словообразование: Суффикс существительных -пп§

Презенс модальных глаголов

ххоИеп юй хуШ хуй ххоИеп би хуШз! гйт хуо1 11 ег ул II з1е \уо11еп шиззеп юй шиВ хуй шиззеп би тиВ1 гйт тиВ1 ег тиВ з!е тиззеп кбппеп юй капп хуй кбппеп би каппз! гйг кбпп! ег капп з!е кбппеп
зойеп юй зо11 хуй зоИеп би зойз! гйт зо111 ег зо11 зге зоИеп биг1еп юй багГ ччг бигГеп би багГз! гйт бигй ег багГ з!е биг1еп тб§еп юй та§ хуй тб§еп би та§з! гйг тб§1 ег та§ з!е тб§еп

Хиегз! тпВ юй Еайгкаг!еп 1бвеп.

Ег капп §и! ОеиЬсК вргесЬеп.

Ре!ег ипб Ег1ка хгоПеп НеШе айепб (апхеп §еЬеп.

•В речи модальный глагол тб§еп часто употребляется в сослагательном наклонении:

юй тбсй!е
би тбсй!ез!
ег тбсй!е

1сй шбсЬ!е б1е8е8 Висй 1евеп.

Мне хотелось бы прочитать эту книгу.

хуй тбсй!еп

Пи тбсНсе!

81е тбсНсеп

Обратите внимание на порядок слов в предложении, содержащем модальный глагол.

1сй Сайге тй тетег ЗсйхуезСег паей Мозкаи. Но: 1сй XVIII тй тетег 8сйххез!ег паей Мозкаи ГаЬгеп.

81е з!ей! йий апСНо: 81е тпВ йий аиСзкйеп.

XV й 1езеп ипб вргесЬеп беи!зсй. Но: XV й кбппеп беп!зсй 1езеп ипб зргеейеп.

81е воПеп зюй йеи!е тсЫ уегвраСеп.

Сложносочиненное предложение

•Союзы ппй, аЬег, йепп, вопйет, ойег не влияют на порядок слов.

XVй йайеп деСхС у!е1 хи !ип, йепп хуй 1е§еп б!езе ХУосйе ете Ргийт§ ай.

1сй гий гйп пюй! ап, вопйет юй зейюке гйт ет Те1е§гатт.

1сй йайе бхезез Еейгйпсй ат 8опп!а§ §езис1й, аЬег юй йайе ез пюй! §еГипбеп.

•Обратите внимание на место айег в предложении.

1сй йайе бхезез Еейгйпсй ат 8ойп!а§ §езис1й, аЬег юй йайе ез пюй! §еГипбеп.

1сй йайе бгезез Еейгйисй ат 8опп!а§ §езисй!, юй йайе ез аЬег пюй! §еГппбеп.

•После союзов и наречий (в функции союза) а1во, апВегйет, йапасЬ, йаЬег, йагшп, йевЬаНЬ,
йевхуе§еп, СгоСхйет стоит обратный порядок слов.
1сй НаЬе (Леше ТеТеГоппшптег уег§еззеп, багит йайе (ей б(сй шсйТ ап§егиГеп.

Хиегз!1езеп \уй бгезеп Тех1, бапп еггаЫеп \уй йт пасй.

Количественные числительные

• Количественные числительные не склоняются (исключение ет).
\У1еу(е1 Нбгег зтб Нете атуезепб? — УТеггейп.

\У(е ай 181 бете 8сй\уезСег? — 81е 181 гхуапгщ 1айге ай.

\У(е 1ап§е зтб 8(е бог! §е\уезеп? — 1сй йт бой бге! МопаТе §е\уезеп.

0 пи11 ТТ ей 2Т етипбгууапгщ
Т етз Т2 2\у61Г 22 2\уешпб2\уап21§
2 2\уе1 ТЗ бгейейп 30 бге1В1§
3 бге! Т4 угеггейп 40 У1ег21§
4 у1ег Т5 ГипГгейп 60 зесЙ21§
5 йтГ Тб зесйгейп 70 зТейгщ
6 зесйз Т7 зТейгейп ТОО кипбеп
7 зТейеп Т8 асЫгейп
8 асйТ Т9 пеипгейп
9 пеип 20 гууапгщ
ТО гейп

•Обратите внимание на произношение и написание следующих числительных.

6 зесйз 16 зесйгейп 60 зесЙ21§

7 81ейеп 17 згейгейп 70 з1еЙ21§

3 бге! 30 бгей?н§

1 етз 21 етппб2\уап21§

•Субстантивированные количественные числительные большей частью женского рода; в
единственном числе они не изменяются, а во множественном числе имеют окончание -еп.

Б1е ГйпГ (Гиг 8(таВепйайп) йай тешет Наизе §е§епийег.

8сел§еп 81е т б>е Хейп ет!

№па йа! т ОеШзсй ете УТег (Гиг МоТе) йекоттеп.

Немецкие денежные единицы и их обозначения

Денежные единицы — бге Магк (б!е ОеШзсйе Магк), бег РТеит§. Слово Ле Магк не склоняется,
употребляется в единственном числе; бег РГепш§ имеет форму единственного и множественного числа.

100 РГеппщ (Р1) = 1 ОеиСзсйе Магк (ОМ)

ОМ 5 йшГ Магк

ОМ 3,50 бге! Магк ТипЙ21§ (Рйпш§)

АУаз коз1е! б!езез Те1е§гатт? — Ез коз1е1 90 Р&пш§.

ОМ — .48 асйШпбухеггщ РГепт§.

АУгеуге! козТеТ бхезез К1е1б? — Ез козТеТ 120 Магк.

ШЕ РО8Т

О1а/: Ои!еп Мог§еп, О1е§! 8сйоп зо йий аиГ? АУойт §ейз! би?

О/е#.’Мог§еп, 01аГ. Тсй йайе а11ег1ел хи Шп. Те1г1 тиВ 1сй гиг Розк 1сй тиВ ет Те1е§гатт ипб ейн§е
ВпеГе аиГ§ейеп, аиВегбет \уШ 1сй ет РакеТ уоп тетеп Ейегп аййо1еп. АУШз! би тй тсйТ
Оезейзсйай 1е1з1еп?

О1а/: 8ейг §егп. Тсй йайе §егабе Хей ипб капп бгсй ЬеДейеп. Оапп каиГе 1сй тй ет рааг Роз1каг1еп ипб
ВпеГитзсй1а§е, Тсй капп уоп бог! аисй тетеп Егеипб Мгсйае! апгиГеп, бепп Тсй йайе хи Наизе кет
Те1еГоп.

АиГ бет РозТапй
Ваз бекаиде ап с1ег Еске 181 даз Наир!ро8!аш(. Уй1е МепзсНеп §еНеп да ет ипд аиз. В1е етеп \уо11еп
роз!1а§егпде Впей, Ое1дап\уе1зип§еп одег Раке!е аЫю1еп, дй апдегеп зепдеп Те1е§гатте,
ЕтзсЫехЬеЬгйГе аЬ одег каи&п ВпеГтагкеп, ВгйГитзсЫа§е одег ВгйГрарйг. Уй1е Ро8(ап§е81е11!е зкхеп
Ып!ег деп 8сйакегп ипд Ьедйпеп дй Кипдеп. Ве1 дег Роз! §1Ы ез §еч/бНп11ск аиск ете Те1е§га&п- ипд
Те1еГопаЬ!ег1ип§. Вй Роз!1з! пиг ат Та§е, дй Те1е§га&паЬ!еИип§ аЬег 131 Та§ ипд ЫасН! оГ&п. О1е§ ипд
О1аГ §екеп ап у&1еп 8скакегп уогЬер ап етеш 8ска1!ег ЫеШеп зй зсННеВКск зСекеп. О1е§ у/епде! 81сЬ ап
ете Ро8!ап§ез!е11!е.

1с к Н1П ет Те1е§гатт аиГцекеп

О1е§: Капп хсЬ Ыег ет Те1е§гатт аифеЬеп?

Ро81ап§е81еШе: 1а, Ыйе. НаЬеп 8й даз РогтЫаг
зскоп аиз§еки1к?

О.: Моск тсЫ. МиВ йк аиск деп АЬзепдег
зсЫехкеп?

Р.: 1а, ипкедт§!.

О.: Н1ег 181 тет Те1е§гатт. НоГ&пШск каЬе 1ск
ез псЫ1§ аиз§еШ111.

Р.: Ез 181 зскоп пскй§, аЬег 8й АаЬеп еГч/аз
ипдеиШск ^езскгйЬеп, ипд дй Пп&гзскпй капп
1ск каит 1езеп. Вй Адгеззе дез ЕтрГап§егз
шиззеп 81е Ьезопдегз деиШск зскгелЬеп.

О.: 1ск Ы!!е ит Еп1зски1д1§ип§! 1ск зскгехЬе ез
поск еттак.. 1з! ез пип зо §и!?

Р.: ка, ]е(хС 1з! а11ез т Огдпип§. Вапке.

О.: АУаз коз!е! даз Те1е§гатт?

Р.: 1кг Те1е§гатт еп!ка1! 10 АУдПег. Ет \Уог!
коз!е! ... Р&пт§. Ваз таек! а1зо ... Магк.

О.: АУапп Ьекотт! дег ЕтрГап§ег даз
Те1е§гатт?

Р.: Ваз Те1е§гатт ЬгаисЫ уоп Ыег паск Кд1п
еГч/а хч/ел 8!ипдеп.

О.: Вапке зскоп. Капп йк Ьел1кпеп ВпеГтагкеп
каи&п? 1ск каЬе Ыег хч/ел ВпеГе.

Р.: АУоЫп ч/оПеп 81е д!е ВпеГе зсЫскеп?

О.: 1ск каЬе етеп ВпеГ паск Наткиг§ ипд
етеп паск Мозкаи.

Р.: Вег ВпеГ паск Наткиг§ коз!е! 40 РГ. Веп
ВпеГ паск Мозкаи кбппеп 81е рег ЕиЙроз!
зсЫскеп, зопз! даиег! ез хйткск 1ап§е.

О.: 8й какеп гесЫ. АУаз коз!е! ет Еийроз!кгйГ?

Р.: 1п д&зет Еа11 хаЫеп 8й аиВег дет Рог!о
елт§е РГепт§ ХизсЫа§. Шег §еке йк Гкпеп ете
(^ш!!ип§ Гиг деп ВпеГ, ипд дйзеп ВпеГ ч/егйлл 8й
8е1Ьз! т деп ВпеГказ&п ет.

О.: Вез!еп Вапк! Моск ете Рга§е. АУо 181 Ыег д&
Раке!аиз§аЬе?

Р.: Вй!е, ат 8ска1!ег пекепап.

О1а/: Мип, каз! ди зскоп а11ез егйдщ!?

О.: Моск тсЫ, йк тиВ поск ет Раке! акко&п.

О1а/: Ма §и!, йк тбсЫе тх\ч18скеп тетеп
Егеипд Мйкае! апгиГеп. 1ск ч/аг(е аиГ дйк дог!
дгикеп ат ВгйГказ!еп.

Я хочу послать телеграмму

Я могу здесь отправить телеграмму?

Да, пожалуйста. Вы заполнили бланк?

Нет еще. Нужно писать (адрес) отправителя?

Да, обязательно.

Вот моя телеграмма. Надеюсь, что я правильно
заполнил бланк.

Правильно, но недостаточно четко написали, и я
не могу разобрать подпись. Адрес получателя
нужно писать особенно четко.

Извините. Я перепишу ... Теперь хорошо?

Да, теперь все в порядке. Спасибо.

Сколько стоит телеграмма?

В вашей телеграмме 10 слов. Одно слово стоит
... пфеннигов. Это составляет ... марок.

Когда получит адресат телеграмму?

Телеграмма отсюда до Кельна идет
приблизительно два часа.

Большое спасибо. У вас можно купить почтовые
марки? У меня два письма.

Куда вы хотите отправить письма?

Одно письмо в Гамбург, одно в Москву.

Письмо в Гамбург стоит 40 пфеннигов. Письмо
в Москву вы можете послать авиапочтой, иначе
оно идет достаточно долго.

Вы правы. Сколько стоит письмо, посланное
авиапочтой?

В этом случае вы кроме почтового сбора
платите дополнительно несколько пфеннигов.
Вот вам квитанция за это письмо, а другое
опустите в почтовый ящик.

Большое спасибо! Еще один вопрос. Где выдают
посылки?

Пожалуйста, в соседнем окошке.

Ну, ты все дела закончил?

Нет еще, мне еще надо получить посылку.

Ну хорошо, а я пока позвоню моему другу
Михаилу. Я жду тебя у почтового ящика.

(О1а/ ^еМ т сПе Те1е/опт.е11е. Ег \\;'п/1 ете Мите т с1еп Аррага! ет, тттТ с1еп Ндгег аЪ ипс1 маПеТ с1еп
8итт1оп аЬ. Оапп ууакк ег сНе 8’иттег. Ег (1гек1 сНе УкаккскегЪе зескзтак 297463. АЪег ег ка1 Реек: Оге
Ииттег 181 ЪезеШ. Ег уеаПеа ет уует§ ипс1 ги/ поск етта1 ап. О1в8пш1 ка1 ег ОШск. Ег кдг1 <Ие 8йтте уоп
Мгскае1.)

О1ак П1Д зеплеп Егеипс! ап

01а/: На11о!

Млскаек 1а, Ыйе!

01а/: Шег 01аГ. Ои1еп Та§! 8екп 8 к зо пей, гиГеп
8 к Мк1лае1 апз Теккоп!

Млскаек На11о! Оаз Ып кк.

О.: Ок, кН НаЬе бкк ЫсЫ §1екН егкапЫ. \У1е
§еЫ'з?

М.: Оапке, ЫсЫ зсЫесЫ. Опс! сНг?

О.: Оапке, §Ы. \Уаз §1Ы'8 Хеиез?

М.: 1п етег ХУосНе НаЬе кк ете Ргикип§.

О1а/: В18 бакт Назе с!и поск ук! 2ей! \У1ПзС с!и
тй тй тз ТНеаСег §еНеп? 1ск НаЬе хч/ел
ЕййпИзкаПеп Шг Неи(е.

М.: 1сН \уШ зсНоп §еНеп, аЬег 1сЬ капп ЫсЫ, кк
тиВ поск ук! 1егпеп.

О. : Ви каппз! тог§еп 1егпеп. Котт боек!

М.: 8о11 кк бепп бигсккаПеп? Хет, кк капп
кеЫе ЫсЫ тз Ткеакег §екеп. 1ск \уШ тете
Ргикип§ §Ы аЫе§еп.

О.: Ха, §Ы. 1ск члН сЫ ЫсЫ хигебеп, кк §еке
аИет.

М.: Ако ук! 8раВ!

О.: Оапке. АикХУкбегНбгеп!

М.: АикХУкбегНбгеп!

Олаф звонит другу

Алло!

Да, пожалуйста!

Это Олаф. Добрый день! Будьте добры,
попросите к телефону Михаила!

Алло! Это я.

Ой, я тебя сразу и не узнал. Как поживаешь?

Спасибо, неплохо. А ты?

Хорошо, спасибо. Что нового?

Через неделю у меня экзамен.

У тебя еще много времени до него! Хочешь
пойти со мной в театр? У меня есть на сегодня
два билета.

Я конечно хочу пойти, но не могу, мне еще
много надо выучить.

Ты можешь завтра поучить. Пойдем!

Мне что, провалиться на экзамене? Нет, я не
могу идти сегодня в театр. Я хочу сдать экзамен
хорошо.

Ну хорошо. Я не буду тебя уговаривать, я пойду
один.

Ну что ж, желаю тебе приятного вечера.

Спасибо. До свиданья!

До свиданья!

кккокгу Котапох (хи Неггп Ми11ег): Кбппеп 8к тй Ье1 Ыезе т Впек Не1кеп? 1ск зргеске хкткск §Ш
ОеЩзсН, аЬег \ук кк етеп Впек Ье§тпеп ипб 1кп зсННеВеп зо!1, баз \уелВ кк Ые. Мй кеЫеп бк
Аизбгиске киг беп ВпекзШ.

Негг Ми11ег: 1ск \уШ ккпеп §егп ке!кеп, хещеп 8к боек, Ыйе, етта! кег. Ап \уеп какеп 8к бепп
§е8скпекеп?

кЛкокй Еотапоус: Ап Неггп 8сЫЫб1.

Негг Ми11ег: Оапп 18( бк Апгебе ЫсЫ псЫ1§. 8к тиззеп „8еЫ §ееЫ1ег Негг 8скгЫб!“ зсЫЫЬеп. Хиг етеп
Ргеипб кбппеп 8к тк „1ккег“ апгебеп.

Игкокй Еотапоус: Оаз каке кк ЫсЫ §е\уиВ1. Хип за§еп 8к тй Ыйе поск, \уаз тап ат Епбе етез Вгккез
зсЫесЫ.

Негг Ми11ег: „НоскаскШп§8Уо11, Х1ко1а1 Котапо\у“. Оаз 1з1 §апх псЫ1§. Риг етеп Ргеипб \уаЫеп 8к а!з
8ск1иВ „Мй уккп ОгиВеп“, „Мй кегхкекеп СйиВеп“.

кЛкокй Еотапоус: Ук1еп Оапк, Негг Ми11ег.

Негг Ми11ег: О, §егп §езскекеп. Хип, зтб 8к кегй§? кеГхс з(:ескеп 8к 1Ыеп Впек т беп Нтзск1а§ ипб
зсЫЫЬеп 8к оЬеп гесЫз бк Апзсклй уоп Неггп 8сЫЫб1. Хиегз! котт! бег Хате без Етркап§егз, бапп
бег Онзпате ипб егз! бапп бег 81гаВеппате. 1Ые Абгеззе зсНгелЬеп 8к аик бк Кискзейе. кеГхС кккеп 8к
беп Цтзск1а§ хи ипб у/егкеп 8к Нлп т беп Впекказ1еп. Уег§еззеп 8к аЬег бк Впектагке плсЬг! 8к
тиззеп беп Впек кгапккгеп.

Пояснения к текстам

8скоп 80 кгйк аик! Уже так рано на ногах!

Мог§еп! Доброе утро!

1с111лаЬе а!1ег1е! хи кип. У меня всевозможные дела.

1с11 тиВ хиг Розк. Мне надо (идти) на почту.

]тбт. СезеПзскаВ 1е18<еп составить кому-л. компанию
ет рааг (Синоним: етще) несколько

Ле етеп одни

роз(1а§егпде ВпеГе письма до востребования

Ле апдегеп другие

т Огдпип§ зет быть в порядке

ХУаз козТеТ? Сколько стоит?

Нае таек! 1,50 Магк (ете Магк НтГгщ). Одна марка пятьдесят пфеннигов.

Г)аз ТеТе§гатт ЬгаисЫ уоп Ыег паск КоТп... Отсюда до Кельна телеграмма идет...

рег ЬпЙро81~1 авиапочтой

тй ЕиЙрозТ-Г

етеп 2п8сЫа§ хакТеп доплачивать

Ве8(еп Вапк! Большое спасибо!

Моск ете Ега§е. Еще вопрос.

деп Ндгег акпектеп снимать трубку

Ле Хшптег майкт набирать номер

Реек какеп терпеть неудачу

1ск каке Реек. Мне не везет.

(Лиек какеп иметь удачу

Ег ка! СТпск. Ему везет.

XV аз §1Ы'8 №пе8? Что нового?

У1еТ8раВ! Желаю хорошо повеселиться!

деп Ндгег апкап§еп повесить телефонную трубку

пнг Т’еЫеп... мне нехватает...

векг §еекг1ег Негг многоуважаемый господин

Сего §е8скекеп. Не стоит благодарности.

Управление глаголов

акко1еп г? заходить за кем-л., за чём-л.

ТсН у/111 тетеп Егеипб аййоТеп.

Я хочу зайти за своим другом.

уогке1§екеп гг ап (Дат.) проходить мимо чего-л., мимо кого-л.

Тедеп Та§ §еНе 1ск ап Лезет СеЬаиде уогйеь

Каждый день я прохожу мимо этого здания.

81ск луепдеп ап (Акк.) обращаться к кому-л.

ХУепдеп 81е зюй ап деп ОйекТог.

Обратитесь к директору.

ЬехаЫеп \'1 платить за что-л., оплачивать что-л.

Тсй ЪехайТе дхезез Впей.

Я плачу за эту книгу.

хигедеп гг (Дат.) уговаривать, убеждать кого-л.

Бп тиВ йпп хпгедеп.

Ты должен его уговорить.

зскгеТЬеп г? ап (Акк.) писать кому-л.

Теде ХУосйе зсйгелЬе юй ап йт.

Каждую неделю я ему пишу.

апгедеп г? обращаться к кому-л., заговаривать с кем-л.

Тсй геде йлп тй „дп“ ап.

Я обращаюсь к нему на «ты».
Многозначность глаголов
аЫе§еп VI Т) снимать (пальто, платье) 1ш КогпВог 1е§еп хугг ипзеге Мап!е! ай. 2) сдавать экзамен Наз! Ви Вге Ргикип§ зсйоп аЬ§е1е§!?
аЫюТеп VI Т) заходить, заезжать, приходить (за кем-л., за чём-л.) НоТеп 8ге гпгей ит 8 ТЛгг аЬ! 2) встречать кого-л. (на вокзале) Мог§еп котт! тет ВгиВег пасй Мозкаи, гей тиВ Пгп уот Вайпйок аййоТеп.

Словообразование

уегЬеззегп — с11е УегЬеззегип^

хугеВегйоТеп — Вге \У1еВегТю1шг§

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст, проанализируйте порядок слов в сложносочиненных
предложениях.

2. Ответьте на вопросы.

а) 1. ХУоН1п тиВ О1е§ §ейеп? 2. ХУаз тиВ ег аик Вет РозГат! таейеп? 3. ХУег Ье§1еПе! Пт хиг Роз!? 4.
ХУаз XVIII О1акВог! каикеп? 5. ХУаз таейеп сйе Мепзсйеп аик<1ег Роз!? 6. ХУег ЬеВгеп! сйе КипВеп? 7. СНЫ ез
ете Те1е§гакепаЬ!еПип§ аик Пег Розк? 8. ХУапп гз! сйе Роз! оккеп ипВ хуапп сйе Те1е§гакепаЬ!еПип§ ? 9. Ап
хуеп хуепВе! з1сй О1е§? 10. ЗУаз шиВ ег аизйШеп? 11. На! ег Ваз Те1е§гатткогти1аг псй!г§

аи8§еки111? 12. ХУагит тиВ О1е§ Ваз Рогти1аг посй е1пта1 зсНгелЬеп? 13. ХУгеуге! ХУбг!ег еп!йа1! Ваз
Те1е§гатт? 14. ХУаз коз!е! ез? 15. ХУапп Ьекогпт! Вег Етркап§ег Вгезез Те1е§гатт? 16. ХУоЫп хуШ
О1е§ зете Впеке зсЫскеп? 17. ХУеТсйеп Ка! (совет) §гй! Пгт В1е Ро8!ап§ез!е!1!е? 18. ХУаз коз!е! В1е
ВекбгВегип§ рег Ьийроз!? 19. ХУаз тиВ О1е§ посй аик Вет Роз!ат! таейеп? 20. ХУеп хуШ 01ак апгикеп? 21.
ХУаз таей! ег Вайе!? 22. ХУойт 1аВ! ег зетеп РгеипВ Мгсйае! ет? 23. ХУагит капп Мгсйае! тсй! тз Тйеа!ег
§ейеп?

б) 1. ХУоИеп 8ге йеи!е тз Кто §ейеп? 2. ХУойт хуойеп 8ге т В1езет Тайг кайгеп? 3. ХУШ 1йге Ргаи
тПкайгеп? 4. ХУоИеп 81е ат 8опп!а§ тз Тйеа!ег §ейеп? 5. ХУег хуП1 В1е Ет!п!!8каг!еп каикеп? 6. ХУоИеп 81е
йеи!е айепВ хи Наизе ЫегЬеп?

в) 1. Кбппеп 8ге зсйоп е!\уаз Веи!зсй зргеейеп? 2. Капп 1йге Ргаи Еп§1гзсй зргеейеп? 3. Капп Ыгпа ойпе
ХУбг!егЬисй ийегзе!хеп? 4. Кбппеп 81е Тйгеп Еейгег §и! уегз!ейеп? 5. ХУо кбппеп 81е ет Те!е§гатт
аик§ейеп? 6. ХУо кбппеп 81е Роз!каг!еп ипВ Впектагкеп каикеп?

г) 1. 8а§еп 81е, Ы!!е, АпВге!, Вигкеп 81е згей т Вег 8!ипВе тП Веп РгеипВеп ип!егйа1!еп? 2. ВагкТйг КтВ
ойпе Мап!е! аик В1е 8!гаВе §ейеп? Тз! ез хуагт? 3. Вигкеп 81е, О1е§, йгег гаиейеп? 4. ХУагит Вигкеп 81е пасй
Вет ЕЫеглсй! тсй! т Вгезет ЁГпип^згашп Ые1Ьеп?

д) 1. Миззеп 81е §ехубйпйсй кгиН аикз!ейеп? 2. Миззеп 81е йеи!е посй хиг Агйей §ейеп? 3. МиВ Тп§епгеиг
Ре!гоху Ьа1В ете В1еп8!ге1зе таейеп? ХУойт тиВ ег кайгеп? 4. ХУе1сйеп Тех! тиВ! гйг тог§еп 1езеп? 5. МиВ
)еВег Нбгег Вгезез Висй 1езеп? 6.11т хугеуге! ЕГйг тиззеп 81е тог§еп хит ЕЫегпсй! §ейеп?

е) 1. ХУгеуге! 8!ипВеп зой! гйг !а§йсй агЬейеп? 2. Кбппеп 8ге тете Рга§е Ьеап!хуог!еп, оВег зо11 гей зге
хугеВегйо!еп? 3. 8о11 1сй Тйпеп Вгезе Ке§е1 посй етта! егк!агеп, оВег йайеп 81е зге уегз!апВеп? 4. 8о11 гей
Вгезез ХУог! ап Вге Таке! зсйгегЬеп?

ж) 1. Мбсй!еп 8ге гп Вге ВКВ кайгеп? 2. Мбсй!еп 8ге ипзеге ХУойпип§ зейеп? 3. ХУойт тбсй!еп 8ге ат
АЬепВ §ейеп? 4. ХУеп тбсй!ез! Ви апгикеп? 5. 1п \уе!сйег 8!аВ! тбсй!ез! Ви хуойпеп? 6. Мбсй!е Игге Ргаи
Веи!зсй 1егпеп?

3. Проспрягайте.

1. 1сй хуШ зсйпеП Веп!зсй зргеейеп. 2. Тсй капп §и! Еп§1гзсй 1езеп. 3. Тсй тиВ Пгп апгикеп. 4. 8о11 гей
Вгезеп 8а!х ийегзеТхеп? 5. Тсй Вагкйгег пгей! Таи! зргеейеп. 6. Тсй тбсйТе тз ТйеаТег §ейеп.

4, Образуйте отрицательные предложения, обратите внимание на место шей! в предложении.

Т. Ваз МаВсйеп капп Вгезез ХУог! уегз!ейеп. 2. Вге Нбгег кбппеп Вгезеп 8а!х ойпе ХУбг!егЬпсй иЬегзе!хеп.

3. Те!х! кбппеп хугг ипз уегаЬзсйгеВеп. 4. Нгег кбпп! Пгт еией хуазейеп. 5. Вег 1ип§е Вагк йеи!е гпз Кто §ейеп.
6. Ваз КЛпб (ЛагЛойпе МапЛе! Ыпаиз§ейеп. 7.1сЬ (Лет Висй сйезе \Уосйе 1езеп. 8. МеЛпе ЕЙегп \уо!1еп Лп
Мозкаи Ыелйеп. 9.1сй тбсйЛе сйезеп Вне! йеиЛе зсЫскеп.

5. Преобразуйте предложения в вопросительные, поставьте вопросы к выделенным словам и
словосочетаниям слов.

1. 1сй шиВ Лйп посй йеи!е апги&п. 2. Мете ЕЙегп \уо!1еп т сйезег ХУосйе паей КЛелу Лайгеп. 3. Ег
зет ХЛттег тос&гп еЛппейЛеп. 4. 8 Ле шиззеп ]еЛхЛ йий аи&Лейеп, йепп зЛе йайеп Рги-1йт§еп. 5. Би ЫзЛ
кгапк, <1и с1агйз( ЫсЫ йЛпаиз§ейеп.

6. Составьте предложения.

1. Ви, кбппеп, зргеейеп, §иЛ, беиЛзсй; 2. \уЛг, шиззеп, Легпеп, уЛе!; 3. Лей, шиззеп, §ейеп, хиг РозЛ, еЛп
Те!е§гатш, ипсЛ, аиЛ§еЬеп; 4. зЛе, ч/оПеп, каи&п, сЛЛезег МапЛе!? 5. (Ли, шиззеп, зсйгеЛВеп, еЛп ВпеЛ', йеиЛе; 6.
<ЛЛе Нбгег, кбппеп, йа§еп, Лгпгпег, «Лег Еейгег; 7. Лей, зоИеп, Ьеап(\уоглеп, сйезе Ега§е? 8. ч/о, \уЛг кбппеп,
каи&п, ВгЛейпагкеп? 9. Лей, <Лиг&п, апги&п, йЛег?

7. Вставьте модальный глагол но Пеп.

Л. Лей ... Лп сЛЛезегп Лайг паей ОсЛезза ЛаНгеп. 2. ... (Ли шЛл тй Лпз Тйеа&г §ейеп? 3 Ег ... сЛЛсй йеиЛе айепб
апги&п. 4. ЗЛе ... сЛЛезеп 8опп(а§ Лйге ЕЙегп йезиейеп. 5. ЗУй ... Лйш еЛп Те1е§гашш хшп ОейпгЛзЛа§ зсЫскеп.
6. ... Лйг ипз тог§еп пЛсйЛ хит Вайпйок йе§1ейеп? 7. ... ЗЛе сЛЛезез Висй беиЛзсй осЛег гиззЛзсй Лезеп? 8. Вег
Рго&ззог ... тЛЛ сЛЛезег ЗйкЛепЛЛп зргеейеп. 9. ... Р)ос!огоч/ сЛЛезеп ТехЛ ойпе ЗУбПегЬисй ийегзеЛхеп? ЛО. МеЛпе
8сй\уезЛег ... Лйге \УоНпип§ тосЛегп еЛпгЛсЫеп.

8. Переведите на немецкий язык.

Л. Я хочу пойти сейчас на почту и послать телеграму. 2. Ты хочешь навестить ее обязательно
сегодня? 3. Они хотят купить марки и почтовые открытки. 4. Что ты хочешь подарить ему? 5. Мы
хотим хорошо говорить по-немецки. 6. Куда хочет поехать в этом году твой брат? 7. Кому ты хочешь
позвонить? 8. Кого вы хотите поздравить? 9. Я хочу поблагодарить моих коллег, они мне очень
помогли. ЛО. Мой сын не хочет изучать английский, он хочет учить немецкий язык. Л Л. Я хочу
побеседовать с ним о своей работе.

9. Вставьте модальные глаголы: либо кбппеп, либо йпгГеп.

Л. Лей ... сЛЛсй йеиЛе айепсЛ апги&п. 2. ... Лей ЗЛе Лга§еп? 3. Ви ЫзЛ кгапк, <Ли ... пЛсЫ Лп <ЛЛе ЗсйиЛе §ейеп. 4.
... (Ли гпй сЛЛезе Ке§е1 егкЛагеп? 5. ... Лей Ыег еЛп Те1е§гашш аиЛ§еЬеп? 6. ЗЛе ... Ыег пЛсйЛ 1аиЛ зргеейеп: Ваз
КЛпсЛ зсЫай Лт МейепхЛттег. 7. ВЛезе ЗШсЛеШеп ... §ил беиЛзсй зргеейеп. 8. Ез ЛзЛ как, ейе КЛпсЛег ... пЛсйЛ
ойпе МапЛе! Ыпаиз§ейеп. 9. ... <Ли тй тог§еп сЛЛезез Висй йгт§еп? ЛО. Епйсйи1<ЛЛ§еп ЗЛе Ыйе, ... Лей Ыег
апги&п? Л Л. ... ЗЛе зсйоп ет \уепЛ§ сЛеийсй зргеейеп? 12. АпЛ сЛет РозЛатрЛ... \уй РозЛкагЛеп, Впейпакгеп
ипсЛ ВгЛеЛитзсЫа§е каи&п. ЛЗ. ... сЛи Лиг тог§еп х\уеЛ ЕтЛгЛллзкагЛеп Лпз Тйеа&г Ьезог§еп? 14. ВЛз хит
РизсйкЛпрЛай ... ЗЛе тЛЛ (Лет ТгоНеуйиз осЛег тЛл <Лег ЛЗ-Вайп ЛаНгеп. Л5. ЕеЛсЛег ... Лей Ысйл аПез чегзЛейеп, зЛе
зргеейеп хи зсйпеИ. Л6. ... Лйг зсйоп §п( ийегзеЛхеп? 17. Лей йайе §егас!е 22еЛ( ипсЛ ... сЛЛсй хит ВайпйоЛ
йе§1ейеп. Л8. ХУег ... сЛЛезеп 8аЛх ойпе АУбгЛегйисй ийегзеЛхеп? Л9. Ви ШЫзЛ сЛЛсй пЛсйЛ \уоЫ, сЛи ... сЛЛсй пЛсйЛ
как сЛизсйеп. 20. ... (Ли сЛЛсй зсйоп еЛп \уепЛ§ тЛЛ (ЛеЛпеп КатегасЛеп сЛеиЛзсй ипЛегйаЛЛеп? 21. ... Лей Ыег аиЛсЛеп
ВЛгекЛог ууагЛеп? 22. Лйг ... пЛсйЛ Лп сЛЛезет ХЛттег йЛеЛйеп. НЛег йайеп \уЛг ЬаЛсЛ еЛпеп УогЛга§.

10. Переведите на немецкий язык.

Л. Ты можешь позвонить мне сегодня вечером? 2. Пойдем в театр, я могу купить 2 билета на завтра.
3. Можно мне спросить? Я не все понимаю. Где я могу получить телеграфный бланк? 4. У него завтра
экзамен, к сожалению, он не сможет пойти с вами в кино. 5. Разрешите мне проводить вас домой? 6.
Можно нам здесь курить? — Да, пожалуйста. 7. Скажите, пожалуйста, где я могу купить марки и
конверты? 8. Вы можете послать это письмо авиапочтой. 9. К сожалению, я не могу прийти, сегодня у
меня много дел. ЛО. Ее дочь умеет хорошо играть на пианино. Л Л. Ты уже можешь переводить без
словаря? 12. Можно мне сесть за этот стол? ЛЗ. Дети, вы можете пойти погулять. 14. Ты умеешь
говорить по-немецки? — Да, я немного могу говорить по-немецки. Л5. Могу я вас подождать? — Да,
пожалуйста. Л6. Мы не должны разговаривать здесь громко. Л7. Можно ли (разрешите ли вы мне)
поехать с вами? Л8. До площади Маяковского вы можете поехать на троллейбусе.
11. Вставьте зокеп или тиззеп.

1. Ви ... деп ВхгекХог апгиГеп, ег у/агхех аиГ Лек. — ХУапп ... тек 1кп апгиГеп? 2. ... тек деп Тех! икегзеХхеп?
3. 1с1т ... хиг РозХ §екеп ипд ет Те1е§гатт аиГ§еЬеп. 4. XV й ... §и( 1егпеп, зопзХ кбппеп улг т дег Ргийт§
дигсНГаПеп. 5. ХУо ... ди аиззХе1§еп? — 1с11... ат ВакпкоГ аизз1е1§еп. 6. ... 1с1г дхе ЕтХпйзкагХеп каиГеп, одег
таскзХ ди ез? 7. Ег ... кеиХе аЬепд аиз ХУо1§о§гад коттеп. 8. ... улг ХУбгХегкискег тхХкгт§еп? — 1а, Ыде.
Вег Тех! 1з( зсЫуег. Окне ХУбгХегкиск кбппеп зхе хкп пхскХ икегзеХхеп. 9. Ег ... дхезе ХУоске ете ВхепзХгехзе
таскеп. 10. Ви ... дхе ТдпХегзскпй деиХкек зскгехкеп. 11. 1кг ... а11ез §т \ухедегко1еп. Вапп кбпп! Ихг дхе
РгиГип§ §ш аЫе§еп.

12. Переведите на немецкий язык.

1. Я должен проводить на вокзал моего коллегу из Берлина. 2. Ты должен посмотреть этот фильм, он
мне очень понравился. Надеюсь, что он тебе тоже понравится. 3. Он не все понимает и должен часто
обращаться к своему учителю. 4. Вы должны показать свою работу профессору, он сможет вам помочь.
5. Тебе надо много заниматься, иначе ты не сможешь сдать экзамен. 6. До свидания, я должен идти на
лекцию, она начнется через 10 минут. 7. Я должен позвонить ему сегодня. 8. Когда я должен позвонить
вам? — Звоните мне в 6 часов. Вечером я всегда дома. 9. Помочь тебе? Что ты не понимаешь? 10. Нам
здесь выходить? — Нет, мы выйдем у вокзала. 11. Сколько времени (уле 1ап§е) мне ждать тебя? 12. Я
еще плохо читаю, поэтому я должен много читать. 13. Мне читать? 14. Кому начинать? 15. Вы должны
написать на бланке адрес отправителя. 16. Позвонить тебе еще раз? 17. Дать вам мой номер телефона?
18. Мне идти к доске?

13. Дополните предложения.

1. ХУегпег ипд Тп§е тбскХеп кеиХе аЬепд... 2. Тск тбскХе тог§еп йик... 3. ХУхг тбскХеп а11ез... 4. МоскХезХ
ди ез хухгккск...? 5.1кг тбскХеХ дхезта!... 6. Мете Егаи тбскХе хттег...

14. Переведите на немецкий язык.

1. Я хотел бы поговорить с ним сегодня, но, к сожалению, он сейчас занят. 2. Ты хотел бы пойти с
нами на концерт? 3. Она тоже хотела бы посмотреть этот фильм. 4. Что вы хотели бы купить? 5. Мы
хотели бы поехать в Волгоград, мы еще не видели этого города. 6. Я хотел бы послать письмо
авиапочтой.

15. Вставьте подходящие по смыслу модальные глаголы.

А1ехапс1ег: ОиХеп Та§, ХУадхт?

У АиНт: ОиХеп Та§, А1ех! ХУоЫп §екзХ ди? НазХ ди кеиХе аЬепд Йех? ... ди хи тхг коттеп? РеХег Ьезискх
тхск тхХ зетег Егаи. \М1х"... Ьех тхг АЬепдЬгоТ еззеп ипд Мизхк кбгеп.

А1ехапс1ег: Тск дапке дхг зекг Гиг дхе Ехп1адип§, ХУадхт, аЬег хек ... кеиХе аЬепд 1ехдег пхскХ коттеп. Тск ...
етеп Везиск таскеп. Ет Ко11е§е каХ кеиХе ОеЬигХзХа§; хек §еке хи хкт. ТеХхХ... хек Шг 1кп ет Оезскепк
каиГеп.

У АкНт: ХУаз ... ди 1кт зскепкеп?

А1ехапс1ег: ЕХхуаз хит Каискеп: Хщаггеп одег ХщагеХХеп. АЬег у/аз ... хек зехпег Егаи тххЬгхп§еп: ... ди тхг
етеп КаХ §еЬеп?

У АкНт: КаиГе В1шпеп Гиг зхе.

А1ехапс1ег: Ваз ... хек Хип. Тск Ьгхп§е Ихг В1итеп. АЬег )еХхХ ... хек §екеп, ез хзХ зскоп зеекз. Мет Егеипд
епуагХеХ тхск РипкХ зхекеп. Тск ... тхск пхскХ уегзраХеп. ОгйВе РеХег, кхХХе, уоп тхг!

УАкНт: Тск таске даз §егп. ... хек аиск зете Егаи уоп дхг §гиВеп?

А1ехапс1ег: АЬег паХигкск. Тск у/ипзсНе (желать) еиск кеиХе аЬепд ухе! 8раВ.

У АиИт: Вапке, §1ехскГа11з. АиГ ХУхедегзекеп!

А1ехапс1ег: АиГ ХУхедегзекеп, ХУадхт, Ыз тог§еп.

16. Переведите на русский язык.

Т. ХУхг какеп )еХхХ ухе! хи Хип, депп \ухг 1е§еп дхезе ХУоске ете Ргийт§ аЬ. 2. Ег кеппХ айе Ке§е1п §иХ,
ХгоХхдет таек! ег поск ЕеЫег. 3. Ко11е§е К. каХ уоп зетеп ЕЙегп етеп ВпеГ Ьекоттеп, аиВегдет каХ хкт
зете 8сЫуезХег ет РакеХ ^езсЫскХ. 4. Тск каке дхезез ЬекгЬиск ат 8оппХа§ §езискх, аЬег хек каке ез пхскХ
§еГипдеп. 5. Тск каке дете Те1еГоппиттег уег§еззеп, дагит каке хек дхск шскх ап§егиГеп. 6. Тск тбскХе деп
ВхгекХог зргескеп, дезка1к гиГе хек 1кп поск етта! ап. 7. ХУхг тиззеп поск ухе! МаХепа! дигскпектеп, зопзХ
кбппеп у/к т бег Ргийт§ бигсЫ'аПеп. 8.1сН гиГе йт шей! ап, зопбегп хсЬ зсЫске Пип ет Те1е§гатт.

17. Переведите на немецкий язык.

1. Я давно не видел своего брата, поэтому я хочу навестить его в это воскресенье. 2. Она плохо себя
чувствует, но несмотря на это она пришла на занятия. 3. У нас есть время, и мы можем повторить все
слова и тексты еще раз. 4. Преподаватель читает медленно и ясно, поэтому мы понимаем его. 5. Мой
сын сейчас очень много занимается, так как у него скоро экзамены. 6. Приходи вовремя, иначе я уйду
без тебя. 7. Вчера я послал ей телеграмму и поздравил ее с днем рождения. Кроме того, я хотел бы
послать ей подарок. 8. Книга мне понравилась, поэтому я купила ее. 9. Мы читаем текст, затем мы учим
слова и выполняем упражнения.

18. Образуйте от глаголов существительные с помощью суффикса -пп§, переведите их на русский
язык.

Образец: еп!зсйикП§еп — Ле Еп!зсйи1б1§ип§

асй!еп, Ьйбеп, егхаЫеп, пЬеп, егк1агеп, Ье§гиВеп, епйабеп, бйпеп, зйхеп, уегЬеззегп, уогз!е11еп,
хугебегйоТеп, ргиГеп

19. Ответьте на вопросы

1. \У1еУ1е1 8!ипбеп йа! бег Та§? 2. ЗУгеуге! Та§е На! Ле ХУосНе? 3. ЗУТеуге! МопаСе Нас баз ЗаНг? 4. \М1еу1е1
Та§е ЬаС бег МопаС? 5. ЗУгеуге! Зекипбеп Нас )ебе МтиСе? 6. \У1еу1е1 МтЫеп Нас )ебе ЗСипбе? 7. \У1е а1! зтб
81е? 8. \У1е а1С 1зС Неге МиССег? 9. ЗУег зСе!§С т б!е 2еНп ет? 10. ВекоттС ег т ОезсЫсйСе йптег ЕипТеп? 11.
На! бгезег ЗСибепС ЬеиСе т бег Рги1ип§ егпе Огел Ьекоттеп?

20. Переведите на немецкий язык.

1. Дайте мне 8 конвертов, 15 марок и 16 почтовых открыток. 2. Мне нужно на группу 18 словарей. 3.
Ему 36 лет. 4. Моей сестре 23 года. 5. Он опять получил двойку. 6. Девятка (девятый трамвай)
останавливается недалеко от почты. 7. Поезжайте туда на семерке (трамвай № 7). 8. У него одни (1анСег)
пятерки в этом месяце.

21. Дополните предложения словами и словочетаниями, данными справа.

1.1сЬ хуепбе пней ап...

2. Но1еп 8ге Ыйе ... аЬ!

3.1сЬ ЬехаЫе...

4. О1е Ргеппбе §ейеп ап ... уогйеь

5.1сЬ капп ... шей! хпгебеп.

6. ЗсЬгегЬзС бп ой ап ...?

служащий на почте; наш профессор; он; мой коллега

он; мы; посылка; письмо; книга; друг на вокзале

телеграмма; эти книги; пять открыток и три конверта
кинотеатр; почта; это здание; парк
она; моя сестра; друг; они; эта девушка
твой друг; родители; он; жена; этот коллега

7. Капп гей ... пн! „ИеЬег Ргеппб“ апгебеп?

он; господин Шульц; студент Титов

22. Переведите, обратите внимание на управление глаголов.

1. Я часто пишу ему. 2. Кому вы пишете? 3. Как мне к нему обратиться в письме? 4. Можно мне к
вам обращаться на «ты»? 5. Телефон вам не мешает? 6. У меня сейчас много дел, не мешай мне. 7. Кому
я мешаю? 8. Обратитесь к инженеру Павлову. 9. Почему вы обратились ко мне? 10. Обратитесь к
нашему преподавателю, он сейчас свободен. 11. К кому ты обратился? 12. К кому мне обратиться? 13.
Не уговаривай меня. 14. Ты должен ее уговорить. 15. Я не хочу тебя уговаривать. 16. Убеди свою
сестру, она должна ему позвонить. 17. Сколько я должен заплатить за телеграмму? 18. Заплатите за эти
книги здесь. 19. Мы прошли мимо кинотеатра «Россия». 20. Они прошли мимо нас и не поздоровались с
нами.

23. Переведите, обратите внимание на многозначность глаголов.

1. ХУагит Наз! бп пней §ез!егп шей! ай§ейо1!? 2. Мет 8ойп Ьезисй! беп Ктбег§аг!еп. 1ебеп Та§ йо1е 1сй
йт ат АЬепб ай. 3. Мете 8сй\уез!ег котт! йеп1е пасй Мозкаи, 1сй тиВ зге уот ВайпйоТ аЬйо1еп. 4. Ег
тиВ хиг Роз! §ейеп ипб бог! етще ВпеТ'е аЬйо1еп. 5. ЗУгг йайеп зсйоп а11е Ргийт§еп ай§е1е§!. 6. Ее§еп 81е,
Ыйе, Тйгеп Мап!е1 ай. 7. Ее§еп 8ге ай!

24. Переведите на немецкий язык.
а) 1.Я захожу за своим другом, и мы вместе идем в институт. 2. Приходите за книгой завтра. 3. Ты
должен встретить своего брата на вокзале, он не знает нашего адреса. 4. Я получил посылку от своих
родителей, сегодня я хочу зайти за ней. 5. Ты не можешь зайти завтра за мной? — Хорошо, я зайду за
тобой в 9 часов. Жди меня. 6. Ты уже сдал все экзамены? 7. Когда мы сдаем этот экзамен? 8. Мы
снимаем пальто и поднимаемся по лестнице. 9. Раздевайся и входи в комнату!

б) 1. Скажите, пожалуйста, как мне пройти на почту. — Это довольно далеко отсюда, вы можете
поехать на троллейбусе. На остановке «Почта» выходите. 2. Вы идете на почту? Вы не можете купить
мне несколько марок и 3 открытки? — Я это сделаю с удовольствием. — И опустите, пожалуйста, это
письмо в почтовый ящик. 3. Я хочу послать это письмо авиапочтой. — Вам придется (вы должны)
доплатить. — Пожалуйста, вот деньги. 4. Возьмите, пожалуйста, квитанцию на два письма. 5. Сколько
стоит отправка письма авиапочтой? 6. Вы не написали адрес получателя. 7. Куда вы хотите послать
телеграмму? 8. Я могу послать письмо в Москву авиапочтой? 9. Где я могу получить посылку? —
Обратитесь, пожалуйста, в 8-е окно. 10. Почему ты посылаешь это письмо без марки? 11. Скажите,
пожалуйста, где здесь телефонная будка? — На почте есть телефонная будка. 12. Запишите мой номер
телефона и обязательно позвоните мне завтра. 13. Как мне позвонить по телефону? Объясни мне,
пожалуйста. — Опусти монету, сними трубку и жди сигнала. Затем набирай номер. 14. Мне опять не
везет, телефон занят. 15. Заполните, пожалуйста, телеграфный бланк. 16. Я бы хотел купить эти марки,
они мне нравятся. Сколько они стоят? 17. Будьте добры, опустите мою открытку в почтовый ящик. 18.
Дайте мне, пожалуйста, конверт с маркой для авиаписьма. 19. Я не могу прочитать вашу подпись,
напишите ее, пожалуйста, еще раз. 20. На этот раз мне повезло, я получил два письма. 121. Мы
проходим сейчас текст № 6. 22. Ты один едешь в Бонн.? — Нет, я еду со своим коллегой Новиковым.
23. Эти марки очень хороши, я куплю их для своего сына. 24. Я только что получил телеграмму от
своего брата. Он приезжает сегодня в 10 часов вечера. 25. Ты должен тотчас же ответить Александру и
послать письмо авиапочтой.

25. Расскажите о том, как пользоваться телефоном-автоматом, употребюе следующие слова и
словосочетания.

апгиГеп, (Не Те1е!бпхе11е, беп Нбгег аЬпейтеп, ете Мипхе етгуегйп, Ле Кийтиттег \уай1еп, Ле
ХУаЫзсНелЬе бге Не п, беп 8итт1оп аЬч/аПеп, ЬезеСхг зет, бге ЗНтте, баз ОезргасН, хи Епбе зет, беп Нбгег
ап1лап§еп

26. Расскажите о том, как вы пишите письмо и адрес на конверте, используйте следующие слова
и словосочетания.

Ье§тпеп, зсйгегЬеп ап ..., бге Апгебе, егхаЫеп, зсКНеВеп, бег Впе1итзс1л1а§, з!ескеп, б!е Апзсйпй, бге
Вискзейе, хик1ейеп, йапкгегеп, т беп Впейсазйп, елпч/егГеп, зейг, §еейг1ег Негг Л.

27. Составьте диалог на тему: Ет Те1еГоп§е8ргасЬ.

28. Составьте телеграммы по следующему поводу.

1. ОгаШйегеп 81е етеш Ргеипб хит (ЗеЬиг(зСа§

2. Тейеп 81е Плге Апкипй т Вег1т тк.

29. Прочитайте и перескажите следующий текст.

Бге Те1е1оп18Нп „Кете 8ог§е“

Ез 181 т етег Те1ей>пхеп(:га1е ^езсйейеп. Р1б1хНсй, §е§еп Мй1егпасЫ, 1аи1е1 бег АррагаГ „Егаи1ет, ете
АтЬЛапх! СеЬеп 81е тй б!е Вейип§8з1а1юп!“ В1е 81йпте кйп§1 Нел зет уог Аийе§ип§. В1е Те1ей>т81т
81е111 бге УегЫпбип§ йег. „Ти1 ипз 1егб, \уй кбппеп тсй!8 тасйеп“, котт! б!е АпЦуоП. „Вег Кейип§8\уа§еп
181 хи етет бпп§епбеп Рай аи8§е&йгеп.“

Вег Апги&г 1з1 уегху/ейей, айег р1б1хйсй йбй ег б!е 81йпте бег Те1ейт1з1т: „В1е Кгелз1ейип§ йа! ет
Аи1о. 1сй йайе б!е УегЫпбпп§ йег§е81е111. Зргеейеп 81е!“ Вге! 8Шпбеп зра!ег те1бе! згсй бег АпгиВег улебег.
Ез 181 б1езе1Ье Зйтте, айег пюй! тейг зо Келзег ипб аиВ§еге§1. ,,Ргаи1е1п, бег Кгапке 1з1 зсйоп 1т
Кгапкепйаиз. 1сй бапке Тйпеп У1е1та1з. ХУ1е йелВеп 81е Ы11е?“ — „1сй Ып Мшптег Шпк Вебапкеп 81е злей
йег тй шей!, §аг плей! пб(л§. Ваз §ейбг! хи тетег АгЬей“, апЛу/оПе! бге Те1ей)плз1т. ХГпттег Шп!... 1ебег
кеппХ зхе. 8 хе НелбХ 1п§еког§. „Кете 8ог§е“, за§11п§еког§ хттег, ,,лсИ таске ез зскоп! “ В1е ЕеШе пеппеп зхе
дезНа1к Те1ейопхз1т „Кете 8ог§е“.

30. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Перескажите его.

/н е! Впейпагкеп

1ск кеСгеХе даз РозХашХ 0 94 ипд ШпГ МшиХеп зраХег уег1аззе 1ск ез а1з Иеиегег. Ваке! каке хек пхсЫз
дег§1елс1леп хт 8тп. 1ск Ып дхепзХ1хск ипХег\уе§з ипд зо11 пекепкел ххуе! Впейпагкеп каийеп.

Оге! 8ска11ег зтд §ебй'пех. Уог ххуехеп зХекеп ]е 20 Ыз 30 пегубзе 8ск1ап§ептепзскеп. Уог дет дпХХеп,
дет РакеХзскакег, хзХ Ыетапд. ВаЫпХег аиск кетег.

В1е §егех/Хеп 8с1л1ап§еп кехуе§еп зхск зо §и! хухе §аг тсЫ уогхуагХз, уде даз зо тапскта! хзХ. 8о11 1ск
хуе§еп ххуех Впейпагкеп зо 1ап§е аиГ дег РозХ зет? Кет Мепзск кп ВеХпек §1аиЫ тй. Ваз хуехВ 1ск §епаи.
„\Уег кедхепХ Ыег?“ йа§е 1ск ипд зеке шпкег. 1ск Ьетегке етеп ]ип§еп Мапп. Ег ЙаНегХ 1аске1пд ипд
р1аидегпд уоп 8скакегко11е§т хи 8скакегко11е§т ипд зсккеВНск §егах ег уде ипакзхсЫНск ЫпХег деп
РакеХзскакег. Е1и§з Ып 1ск кех хкт. „Ведхепеп 8хе Ыег?“ Гга§е 1ск кбйхск. Вег 1аске1пде 1ип§1т§ плск[.
„Вапп §еЬеп 81е тлг доек, Ыйе, ху/ел Магкеп хи хекп Р1ёпт§,“ Ыйе 1ск. Вег ]ип§е Мапп 1аске1Х хуейег,
зскийек аЬег дакел деп Корй. „Магкеп каке 1ск ЫсЫ“, уегзхскегХ ег. „\Уаааз?“ 1аске1е 1ск хигиск. „81е какеп
Ыег т дег РозХ кете Магкеп?“

„1п дег РозХ? ЫаХигКсН какеп хуй т дег РозХ Магкеп“, апХхуогХеХ ег ипд удгд р1д1хкск §апх егпзХ. „Ап деп
апдегеп 8ска1Хегп]а, ЫоВ ап дхезет пхсЫ...“

,,№л —Х]а!“ гий ете ехр1одхегепде Егаи т 8сН1ап§е №.1. „8о хзХ даз, Негг! Мап тиВ хуе§еп етег Магке
апзХекеп ипд х\уапхх§ МтиХеп хуагХеп!“—„1зХ доек пхсЫ зо зск1хтт“, кегиЫ§1 зхе ет а1хег Мапп. „8хе зХекеп
]а пхсЫ хт Ве§еп. Вех дег РозХ §еЫ'з пхсЫ зо зскпе11.“

1ск икег1е§е. ОхЫ'з депп Ыег кете АиХотаХеп? АУхедег зеке хек шпкег. 1т 8ска1Хеггашп хзХ кетег. Акег
дгаиВеп хт Ет§ап§ кап§Х ег. 1ск зсЫехске тхск ктаиз.

,ЗЧа — и]а! Вег АррагаХ хзХ паХигкск 1еег“, гий дхе Егаи аиз дег 8с1л1ап§е №. 1 ЫпХег тхг. „Метеп 8хе, хек
зХеке Ыег хит Уег§пи§еп ап, Мапп?“ Да, хуагит, хуагит зтд депп хт Магкеп-АиХотаХеп т дег РозХ кете
Магкеп?“ йа§е хек, ]е1х1 зскоп зскеи ипд 1ехзе.

Ап дхезег 81е11е тхзекх зхск хит егзХепта! даз ЕгаЫет уоп 8ска1Хег I зрйх ипд зскпеИ т дхе Векайе:
„Кбппеп 8хе тхг за§еп“, за§1 зхе, „хухе хек Ыег хуе§ зо11 ипд деп КазХеп йШеп, ка?“ 1ск еггбХе кейх§. 1ск
тегке: даз РгоЫет капп хек а11ет 1бзеп. „Мет“, тете хек, „хек §1апке пиг, дег ]ип§е Ко11е§е капп доск...“

„Вепкеп хз1 О1искззаске“, зскпехде! тхг дхе К1ехпе даз \Уог1 ак, „акег О1иск ка(: пхсЫ ]едег. Вег Ко11е§е
ат Раке1зска11ег ка1 кете Магкеп. 8хе какеп даз доек екеп §екбг1.“ Маск дхезеп \Уог(еп ке§тп1 дхе
8сЫап§е кеЫхзске УУеПехх хи зсЫа§еп, Ыапдепдез Тозеп дихШ аиГ. Ва кекотте хек дхе 1дее. „Ееи1е!“
зскгехе хек т деп Еагт ктет. „1ск каке ете 1дее! Ыекепап хт ВезСаигапх „Аз1опа“... ХУег Магкеп ЫаисЫ,
&1§е тхг!“ Ез Ы1де( зхск зой>г1 ете дпйе 8сЫап§е тй тхг а1з Корй Ухег Наизег хуейег Ые§е хек т даз
РезСаигапх „Аз1опа* ет. О1ехск гесЫз ат Ет§ап§ з1еЫ хухе хттег дхе Оагдегокепйаи. 8хе хухгд йаз1 айе
Впейпагкеп 1оз. Ез тасЫ йхг §гоВе Егепде. „Мап тиВ зхск доек §е§епзейх§ ке1йеп хп дег Ыо1“, за§1 зхе
кезскехдеп.

1ск кок тете Магкеп ат Хейип§зкхозк ап дег Еске. ХУокег дхе Ко11е§йх зхе ка1? ХУехВ хек пхсЫ..“

Деловая лексика

Ознакомьтесь с содержанием и оформлением коммерческого письма. Обратите
внимание на обращение и формулы вежливости, завершающие письмо.

Капйпаптзске Впейе

тй ЕиЙроз!

УегкаийздхгеЫог Кгаиз

70003 НатЬига

ОаПепзСгаВе 4

РеиЫсЫапД

1Ы Хехскеп

1Ые МаскпсЫ ЙЫзег Хехскеп ВаШт ВеХгеГГ
УеграскипазтазсЫпеп аиз Дег ВКР

8еНг §ееН11е Неггеп!

\У1е тй Шгет МйагЬейег Неггп Кигх уегаЬгеДе!, Ыйеп члг 81е ит ет
Ап§еЬо1 тй Рге1з11з1еп.

XVй пйегеззхегеп ипз ЬезопДегз Шг

V еграскппазтазсЫпеп

П1г Ап§еЬо1 егхуайеп хуй Ыз хит 20.11

XVй банкеп Птеп Шг 1Ьге ВетиНип§еп.

Мй уогхи§НсНег НосНасЫип§

Ехрой — 1трой СететзсйайзЬеШеЬ Ы.

РеСгоху Ьерт

РйекЮг АЫ.-Ыг.

Обращения в деловом письме

8еЬг §ееЬг!ег Негг Р1гек1ог! Многоуважаемый господин директор!

8еЬг уегеЬгйе Неггеп! Многоуважаемые господа!

8ейг уегеЫйе (§паД1§е) Ргаи К.! Многоуважаемая (милостивая) госпожа К.!

8еЬг уегеЬНе Ратеп ппД Неггеп! Уважаемые дамы и господа!

Формулы приветствия в конце делового письма

НосЬасЫип§8Уо11 С уважением

Мй хог/йдНсйег НосйасЫшщ С совершенным почтением

Мй уегЫпДИсйеп СгнВеп С искренним приветом

Мй ШепиДИсйеи СгиВеи С дружеским приветом

Оформление адреса

Р1е АпзсНпЙ Дез ЕтрГап§егз аиГ Дет ВпеШтзсЫа§ зсНгелЫ тап гесЫз оДег т Д1е Мй1е.

Р1е АпзсНпЙ Дез АЬзепДегз зсНгейй тап аи!7 Д1е Кйскзейе Дез ЦтзсЫа§з.

8а1хе Шг Деп Впейпйай йлгтийег! тап засННсН пс!л(л§, зргасННсН к!аг, зо кигх хуге тб§Кс1л, тй §епаиеп
Ап§аЬеп.

Даз Хекйеп индекс; Д1е \ас1лгк1й сообщение; Даз Ра!пт дата; ВеРей Касательно; Дет МйагЬейег
сотрудник; 81с11 уегаЬгеДеп договариваться; Даз Ап§еЬо! предложение; Дге Рге18118!е прейскурант; злей
пйеге881егеп интересоваться; ептагйеи ожидать; Д>е Ветийип§еп труд, хлопоты; Дет
Сетет8с11аЙ8ЬеР1еЬ совместное предприятие; АЫ.-Ыг. = Дет АЫе11ии§81ейег руководитель отдела

УРОК VIII

Текст: 1т ХХ агепйаиз

Грамматика: Имя прилагательное. Вопросительные местоимения мекйег? ххаз Шг ет?

Словообразование: Суффиксы -еп, -егп

Имя прилагательное

Прилагательное с определенным артиклем изменяется по слабому склонению

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
И. -е -е -е
Ед.число р- -еп -еп -еп
д. -еп -еп -еп
в. -еп -е -е

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
И. -еп -еп -еп
Мн. число р- д. -еп -еп -еп -еп -еп -еп
в. -еп -еп -еп

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
Ед. число И. р- д. в. бег а11-е Мапп без а11-еп Маппез бет а11-еп Мапп беп а11-еп Мапп баз к1ет-е Напз без к1ет-сп Наизез бет к1ет-еп Наиз баз к1ет-е Наиз ске )ип§-е Егаи бег )ип§-еп Егаи бег )ип§-еп Егаи ске )ип§-е Егаи

Такие же окончания имеет прилагательное после Шезег, ]епег, ]ейег, 8о1сйег, зуекйег, тапсЬег.

Кеппеп 81е Левей )ип§еп Мапп?

НаЬеп 81е ]епе8 Ьекапп1е ВпсЬ §е1езеп?

Ег 11ез1 ]е<1е8 пене Виск.

УУеккеп пеиеп Нбгег какеп 8ге §е&а§1?

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
Мн. ЧИСЛО И р- д. в. ске к1ет-еп Тгзске бег к1ет-еп Тгзске беп к1ет-еп Тгзскеп ске к1ет-еп Тгзске ске к1ет-еп Наизег бег к1ет-еп Наизег беп к1ет-еп Наизегп ске к1ет-еп Наизег ске )ип§-еп Егаиеп бег )ип§-еп Егаиеп беп )ип§-еп Егаиеп ске )ип§-еп Егаиеп

Такие же окончания имеет прилагательное во множественном числе после указательных
притяжательных местоимений тете, бете и др., после а11е, ЬеШе, зуекйе, кете.

• Прилагательное изменяется по сильному склонению, если прилагательное употребляется без
артикля.

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
И. -ег -е$ -е
р- -еп -еп -ег
Ед.число д. -ет -ет -ег
в. -еп -е$ -е
и. -е -е -е
Мн. число р- -ег -ег -ег
д. -еп -еп -еп
в. -е -е -е

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
Ед. ЧИСЛО И. р- д. в. §п(-ег Кайее §иС-еп Кайеез §и1-ет Кайее §иС-еп Кайее &18ск-ез Вго1 &18ск-еп Вго1ез &18ск-ет Вго1 &18ск-ез Вго1 йлзск-е Вийег йлзск-ег Вийег йлзск-ег Вийег йлзск-е Вийег

Такие же окончания имеет прилагательное после е1\та8, ук1, угеш§, §епп§, а также тапсй, зуекй
(если у них нет окончаний).

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
Мн. число И. р- д. в. §и1-е Маппег §и1-ег Маппег §и1-еп Маппегп §и1-е Маппег §и1-е Наизег §ис-ег Наизег §ис-еп Наизегп §ис-е Наизег )ип§-е Егаиеп )ип§-ег Егаиеп )ип§-еп Егаиеп )ип§-е Егаиеп

Такие же окончания имеет прилагательное после хзуег, бге!, а также после е(т§е, ук1е, текгеге,
\геш§е, (прилагательные повторяют окончания этих местоимений, которые склоняются, как
определенный артикль множественного числа, напр.: у!е1е §п(е Наизег).
• Прилагательное с неопределенным артиклем имеет следующие окончания.

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
И. -ег -е$ -е
Ед. число р- -еп -еп -еп
д. -еп -еп -еп
в. -еп -е$ -е

Число Падеж м.р. с.р. ж.р.
Ед.число И. р- д. в. ет ай-ег Мапп етез ай-еп Маппез етет ай-еп Мапп етеп ай-еп Мапп ет к!ет-ез Наиз етез к!ет-еп Наизез етет к!ет-еп Наиз ет к!ет-ез Наиз ете )ип§-е Егаи етег )ип§-еп Егаи етег )ип§-еп Егаи ете )ип§-е Егаи

Такие же окончания имеет прилагательное в единственном числе после притяжательных

местоимений и после кет.

Мет кктез Наиз зСеЬг т сИезег 81гаВе.

Ипзег аИег Ргеипд Нас ИеиСе ОеЬиг1з!а§.

1сИ йаЬе кет §ике8 Ней.

• Некоторые прилагательные употребляются в неизменяемой форме.

1. Ваз Мадсйеп Сга§1 ет гоза К1елд.

81е Нас ет Ша ТисК аи!7 дет Корр

Аи!7 дет Магкс каий зхе рпта ОЬзС.

2. 1сК у/окпе йп Мозкаиег ОеЫеС.

Вопросительные местоимения ДУекйег?, \Уаз Шг ет?

• С помощью \уе1сКег (луекйез, ууекйе?) спрашивают о конкретном лице или предмете, выбирая из
того, что есть в наличии, в группе подобных лиц (предметов) или при уточнении. В ответе
соответствующее существительное употребляется с определенным артиклем.

Бог! зСейеп ук!е 8сйп1ег. Г \Уе1сКег 8сКи1ег котте аиз Вегйп?

л АУекйеп 8сКи1ег йайеп 81е §ез!егп §езейеп?

Мй \уе1скет 8сКи1ег \уШз! ди зргеейеп? — Мй дет пеиеп 8сйи!ег.

1сй йайе хлуе! КкШег. Г \Уе1сКез К1ей1 §е!а1Й дй ат ЬезСеп? — Ваз гоСе.

I ДУекйез К1е1д тдсйСезС ди йайеп? — Ваз гоСе.

• С помощью луаз Шг ет? спрашивают не об определенном лице или предмете, а о виде, качестве лиц
или предметов, о их характеристике. Ет (ете) склоняется как неопределенный артикль, во
множественном числе он опускается. В ответе, как правило, употребляется существительное с
неопределенным артиклем

1сй шбсйСе етеп Ни! каикеп. ДУа8 Шг етеп Ни! у/ипзекеп 81е? — 1сй тбсйСе етеп Ыаиеп Ни!. 1сй
тбсйСе етеп 8оттегйЩ.

8ейеп 81е дог! ЬеиСе? ДУ аз Шг ЬеиСе зтд даз? — Ваз зтд ТоипзСеп аиз Еп§1апд. Ваз зтд АгЬейег.

ДУ аз Шг К1е1дег !га§еп 81е §егп? — МаСигйсй тодегпе К1е!дег.

• Вопросительные местоимения луекй, луаз Шг ет? употребляются в восклицательных
предложениях.

ДУе1сй ет зейбпез АЩо!

ДУекй зейбпез Аи!о!

ДУ аз Шг ет зейбпез АЩо!

• Прилагательные после неизменяемых ук1, \уеш§, еЬуаз, пкй!з могут субстантивироваться, т. е.
становиться существительными среднего рода. В этом случае они пишутся с прописной буквы и имеют
окончания прилагательного сильного склонения:

1 сй зиейе пасй е(у/аз Нейет.
• После а11ез субстантивированное прилагательное склоняется по слабому склонению:

ЛЛНг НаЬеп уоп а11ет ХУ1сЫл§ехх §езргосЬеп.

1М XV А КЕМ IАС8

ХУега ипб 8азсЬа зтб егзх уог кигхет т бег 8(абх ап§екоттеп. 8хе ЬаЬеп аЬег зсЬоп у!е1е
8ейепз\уигб1§кейеп Й1 бег 8(абх Ье81сЫ1§1: ТЬеа1ег, Мизееп ипб Оепкта1ег. Неи1е §еЬеп зхе зраххегеп. 81е
§еЬеп бигсЬ бхе 8(гаВеп ипб зеЬеп зхсЬ б!е 8сЬаи&пз1ег ап. 1п бег НаирЫгаВе §хЫ ез ете Меп§е
уегзсЫебепег ХУагепЬаизег тй Ьгейеп ЬеггЬсЬеп 8сЬаиЬепз(:егп. \Уе1ск зсЬбпе 8асЬеп §хЫ ез бон! Мехз(:еп8
ЫехЬеп ба б!е Ргаиеп з1еЬеп, бепп з!е ЬгаисЬеп хттег е(дуаз Ыеиез, 8сЬбпез ипб ЫиХхНсНез Шг бхе
ХУпЛзскаЙ. ХУега ипб 8азсЬа §еЬеп ап етет §го1?»еп ХУагепкаиз уогЬех. 1п беп 8сЬаи&пз(:егп зеЬеп зхе
ЗрегзсЫебепе Аг(еп 8юйе, ХУазсЬе ипб К1ехбег. Ез §хЫ Ыег зо ухе! \уехВе ипб ЬиЫе Ьаит\уо11епе ХУазсЬе Шг
Неггеп, Оатеп ипб Ктбег. Ипб бахуухзсЬеп Не§еп т ехпег зо §гоВеп Аиз\уаЫ Ьаит\уо11епе обег 1етепе
81ойе т бипИеп ипб Ье11еп РагЬеп.

„8хеЬ та1 Ьег, 8азсЬа, бхезе §гоВеп 8сЬаиЬепз1егрирреп. Ипб \уаз Шг К1ехбег зхе апЬаЬеп! Оипк1е \уо11епе
81гаВепк1ехбег, Ье11е ЬаштуоИепе Наизк1ехбег! ЬехсЫе Ва11к1ехбег!“

ЫеЬеп ХУега з1еЬеп ]ип§е Ргаиеп. 8 хе Ьедуипбегп аисЬ а11 бхезе зсЬбпеп 8асЬеп ипб \уаЫеп 8(о!Т ипб РагЬе
Шг хЬг пеиез К1ехб.

„8азсЬа, Ьаз1 би Ое1б тй?“ йа§1 ХУега.

, Да, е(:\уаз, \уохи ЬгаискзХ би ез?“

„1сЬ тбскхе тхг \уаз каиЬеп! 8азсЬа, зхеЬ та1, \уе1сЬе зсЬбпеп К1ехбег баз зтб. Ипб ба хз1 ч/аз Шг бхсЬ.
8хеЬ та1 бхезе кипз1зехбепеп КгахчаПеп, Ыаи, го1, Ьгаип ипб тй зо ргасЬй§еп Ьип(еп Миз1егп! Ипб бхезе
ЬагЫ§еп ОЬегЬетбеп тй тобегпет Кга§еп. Риг ]ебеп тб§1хсЬеп ОезсЬтаск! ОеЬеп \уй Шг етеп
Аи§епЫхск Ыпехп!“

ВатепкопГекбоп

Уегкаи/егт: Вхйе, \чаз хчипзсЬеп 8хе?

Жега,- 1сЬ тбсЫе §егп ет К1ехб.

V .: Аиз 8ехбе обег ХУо11е?

Ж; Аиз ХУоПе, Ыйе.

V .: 1п \уе1сЬег РагЬе?

Ж: ХУе1сЬе РагЬе хз(Де1х1 тобегп?

V .: 1сЬ га1е Птеп зсЬхуагх. 8еЬеп 8 хе, бхе
Оатеп тобе хз1 ]ебез 1аЬг апбегз. Ипб ехп \уо11епез
Ккхб т зсЬхуагх хз1 хттег тобегп, пхсЫ \уаЬг?
ХУе1сЬе ОгоВе Ыйе?

Ж: 1сЬ (га§е 46.

V .: РгоЬхегеп 8 хе, Ыйе, бхезез Ккхб ап. 1з1 баз
пхсЫ ехп еЫхискепбез Мобе11?

Ж: Ипб би, 8азсЬа, \ухе Ьпбез1 би бхезез Ккхб?

8азс1га: 1сЬ Йпбе баз Ккхб зсЬоп. Ез зйх1 §иХ. Охе
ЕагЬе аЬег тасЫ бхсЬ е(:\уаз ай. МбсЫез! би пхсЫ
еХ\чаз НеИез?

Ж: Мете1\че§еп. Вхйе, хех§еп 8 хе тй ]епез
§ез1гехйе К1ехб. Обег НеЬег бхезез Ыскепккхб. 1сЬ
зеЬе бхезез ЫЫ зеЫ ухе1е 1аскепк1ехбег аиЬ бег
8(гаВе. 8хпб зхе ]еХхг Мобе?

V .: 1а, зхе зтб ]е121 §гоВе Мобе. РгоЬхегеп 8хе,
Ьй1е, бхезез ап. Оег Воск хз1 бипке1Ыаи, ипб бхе
Ыске хз1 Ье11Ыаи. Оаз раВ1 ЬеггНсЬ хизаттеп.
Обег ууипзсЬеп 8хе ухе11ехсЫ бхезез ехп&гЬх§е?

Ж: Ыет. Мй §еГа1Й бхезез х\уехкгЬх§е.

8.: Ипб ез з1еЫ бй зеЫ §Ы. Ыйптез!

Ж: ХУаз коз1е1 ез?

V.:... КиЬек

В отделе “Женская одежда“
Пожалуйста, что желаете?

Я хотела бы платье.

Из шелка или шерсти?

Из шерсти, пожалуйста.

Какого цвета?

Какой цвет сейчас в моде?

Я советую вам черный. Видите ли, женская
мода меняется каждый год. А шерстяное
черное платье всегда модно, не правда ли?
Какой размер?

Я ношу 46.

Примерьте, пожалуйста, это платье. Не
правда ли, восхитительный фасон?

А как тебе, Саша, нравится это платье?

Платье красивое. Оно хорошо сидит. Но цвет
несколько старит тебя. Не хочешь ли что-
нибудь светлое?

Пожалуй. Пожалуйста, покажите мне вон то
полосатое платье. Или лучше платье-костюм.
В этом году я вижу на улицах многие носят
платье-костюмы. Они сейчас модны?

Да, очень модны. Примерьте, пожалуйста, вот
этот. Юбка темносиняя, а жакет голубой. Это
хорошее сочетание. Или вы может быть хотите
этот одноцветный.

Нет, мне нравится двуцветный.

И он тебе очень к лицу. Возьми его.

Сколько он стоит?

... рублей.
И7..- 8о, (Лаз аЬег ук1 ОеМ!

V.: АЬег Лег 8 (о к 181 8еЬг §ш. Ез 18( тете \Уо11е!

Ж.; Мип, §и1.1сЬ пеЬте е8.

V.: 2аЫеп 81е ап дег Ка88е. 1сЬ зсЬгеШе Шпеп
§1ек11 етеп Каззепгеие! аи8. Ыпс! 1Ьгеп ЕткаиГ
Ьекоттеп 81е Лой, ап дег ,,\Уагепаи8§аЬе“.

Ж. ипд 5..- Вапке зскоп. АиГЖ&йегзекеп!

V.: Оегп §езскекеп. Аи^Жкйегзекеп!

1п йег АЫеПип§ „8сЬиЬе“

Жега,- 8азска, 81ек та1 кег. 1сЬ тоске йкзез Рааг
апргоЫегеп. (81е у/епйе! зкк ап ете Уегкаи&гт).
8е1еп 8к 80 пей, хе1§еп 81е тй йкзе 8скике.
В1езе 8сЬиЬе тй кокеп АЬза^хеп раззеп НеггНсН
хи тешет пеиеп 1аскепк1еМ... Жк зскайе, з!е
йгискеп ппск ет у/ет§. ОеЬеп 8к гтг, Ыке, ет
апйегез Рааг! 8еНг §и1. Пкзе раззеп гтг
уогйейкск. 8азсЬа, к К тбсЫе йкзез Рааг 8скике
каи&п. Наз1 ди шскы йа§е§еп?

5.: №с1и йп §епп§з(:еп. 1ск йепке аЬег, тет ОеМ
гекНг йайй п1сН( аиз. (Ег хаНЙ зет ОеМ). 1а, йаз
зйтпй. Ез гелсЫ пиг йлг ейп§е Ккйп§кейеп мне
БйшпрДюзеп, 8оскеп, НапйзсЬиЬе, Кгахуайеп,
У1еПе1сЬ1 аиск Шг ете к1ете Тазске.

Ж; 8екг зскайе. АЬег йа 181 тсЫз хи таскеп.
Вапп каик кк зк ет апйегез Мак 1ск котте
тог§еп ойег икегтог§еп уогЬек АиГЖкйегзекеп!

1п йег АЫеПпп§ „8сйге1Ьугагеп44

К.: 2ел§еп 8к тй, Ыйе, етеп §Шеп
Ки§е18скге1Ьег.

V .: В1йе зскоп. 1ск га1е Шпеп йкзеп 8а1х — етеп
Ки§е18скге1Ьег ипй етеп ВгеИЫелзйЙ. Жекке
ЕагЬе §еГа111 Шпеп Ьеззег?

К.: 1ск пекте етеп зскууагхеп Ки§е18скге1кег.
АиВегйет тбсЫе кк поск ет зскбпез А1Ьшп.

V .: Вкзез Ыапе А1Ьшп коз1е1... КиЬе1, йаз §гипе
Йакоз1е1 ... КиЬе1... Корекеп.

К.: 1ск пекте йкзез §гипе Ыег.

V .: В1йе зекг. НаЬеп 8к поск етеп Жипзск?

К.: Мет, йапке. Ваз 181 а11ез.

V .: 2аЫеп 8к, Ыйе, йог( ап йег Каззе.

Iск каик* ет Сезскепк

V .: 8к ууипзскеп?

К.: 1ск тбсЫе Лиг тете Егаи ет Оезскепк
каи&п. Кбппеп 8& ппг е(ууаз
етр&Ыеп?

V .: Жй какеп КеШе ете §гоВе Аиз\уак1 ап
Оезскепкеп. Шег зекеп 8к зскбпе Уазеп,
оп§теке 8ска1икеп, кикзске Наккейеп,
Вгозскеп ипй апйеге 8сктискзШске. Жй какеп
аиск §Шез РагШт ипй зскбпе зеМепе Тискег.

К.: Ипй \уохи га&п 8к тй?

V .: Жк йпйеп 8к йкзе Уазе?

Вот как, это большие деньги!

Но материал очень хороший. Это чистая шерсть.
Ну хорошо. Я беру его.

Платите в кассу. Я сейчас выпишу вам чек.
Свою покупку вы получите там, в отделе
“Выдача товара“.

Большое спасибо. До свиданья!

Пожалуйста, до свиданья!

В отделе “Обувь“

Саша, смотри сюда. Мне хочется примерить эту
пару. (Она обращается к продавцу). Будьте
добры, покажите мне эти туфли. Эти туфли на
высоком каблуке прекрасно подходят к моему
новому костюму... Как жаль, они мне жмут.

Дайте, пожалуйста, другую пару! Очень
хорошо. Эти мне подходят. Саша, мне хочется
купить эти туфли. Ты не против?

Ни в коей мере. Но я думаю, что у меня на них
не хватит денег. (Он пересчитывает деньги). Да,
так и есть. Их хватит только на какие-то мелочи,
на колготки, носки, перчатки, галстуки, а может
быть на сумочку.

Очень жаль, но ничего не поделаешь. Я куплю
их тогда в другой раз. Я зайду сюда завтра или
послезавтра. До свиданья!

В отделе “Канцелярские товары44

Покажите мне, пожалуйста, хорошую
шариковую ручку.

Пожалуйста. Я рекомендую вам этот набор —
ручку и автоматический карандаш. Какой
цвет вам больше нравится?

Я возьму эту черную ручку. Кроме того, мне
хотелось бы красивый альбом.

Этот голубой альбом стоит ... рублей, а зеленый
стоит ... рублей ... копеек.

Я возьму этот зеленый.

Пожалуйста. Еще что-нибудь желаете?

Нет, спасибо. Это все.

Платите, пожалуйста, в кассу.

Я покупаю подарок

Что вы желаете?

Я хотел бы купить жене подарок. Можете ли вы
Раззепйез предложить что- нибудь подходящее?

У нас сегодня большой выбор подарков. Вот
прекрасные вазы, оригинальные шкатулки,
красивые цепочки, брошки и другие украшения.
Есть хорошие духи и красивые шелковые
платки.

А что вы посоветуете мне?

Как нравится вам эта ваза?
К.: 01е Уазе §еТа1Й ппг, аЬег з1е !з( хи (еиег Шг
ппсН. Ваз капп хсЬ гшг тсй! 1е1з1еп.

V.: Вапп пейтеп 8 & дкзе Нбкегпе 8сйаШ11е, зк
181 зейг пей ипс! рге18\чегг

К.: 1а, дк ЗсНашПе §еГаШ тй. кН каик зк. кН
тбсйк аисй еГч/аз Шг тетеп кктеп 8оНп
каи&п, ухеПехскП ет 8рк1хеи§.

V.: В1е АЫеПип§ „8рк12еи§“ 181 йп 8.81оск. Вог1

Япдеп 8 к ЬезНтт! даз К1сНд§е Шг 1Ьгеп
8ойп.

Ваза нравится, но она слишком дорога для меня.
Я не могу этого себе позволить.

Тогда возьмите эту деревянную шкатулку, она
очень мила и умеренная цена.

Да, шкатулка нравится мне. Я покупаю ее. Я
хотел бы также купить что-нибудь для
сынишки, может быть, какую-нибудь игрушку.

Отдел “Игрушки“, расположен на 3 этаже. Там,
наверняка, вы найдете для сына все, что нужно.

Пояснения к текстам

уог кпгхеш недавно

те18(епз большей частью

8гей та1! Посмотри-ка!

1с 11 тбсЫе ппг паз капГеп. Я хотела бы кое-что купить.

Шг (еден тб§Исйеп Сечей таек на любой вкус

1п мекйег Еагйе? Какого цвета?

Баз К1е1й зй/1 §п(. Платье хорошо сидит.

!)& ЕагЬе тасЫ Шей е!мач ай. Этот цвет тебя немного старит.

Мете1ме§еп! Пожалуй!

Мойе зет быть в моде

Ез з(ей1 Шг зеЬг §п(. Оно тебе вдет (к лицу).

ап йег Каззе гаЫеп платить в кассу

8е1еп 8>е зо ИеЫ Будьте так добры!

XV к зейайе! Как жаль!

тсЫ 1т §епп§ч1еп ничуть, совсем нет

йа 1з1 шсй(з хи таейеп ничего не поделаешь

ет апйегез Ма1 в другой раз

Баз капп >сй гшг тсЫ кчзкт. Я не могу себе этого позволить.

Управление глаголов

апкошшеп г/ (з) т (Дат.) прибывать, приходить, приезжать куда-л.

XV и зтд §1искйсй т дег 8(адс ап§екоттеп.

Мы благополучно прибыли в город.

йез1сйй§еп VI осматривать что-л.

Ат АЬепд йайеп члг дк 81ад1 Ьез1сй11§1.

Вечером мы осмотрели город.

Словообразование

дк ХУо11е — шерсть
даз Оо1д — золото
даз Но1г — дерево
даз 8 ИЬег — серебро

ч/оПеп — шерстяной
§о1деп — золотой
Кокета — деревянный
здйегп — серебряный

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите тексты, проанализируйте предложения с прилагательными.

2. Ответьте на вопросы.

1. ХУапп зтд ХУега ипд 8азсйа т дег 81ад1 ап§екоттеп? 2. ХУе1сйе 8ейепз\чигд1§кекеп йайеп з!е зсйоп т
дег 81ад1 Ьезкйй§1? 3. ХУойт §ейеп з!е )е(х(? 4. ХУег Шейк телзкпз уог деп Бсйаи&пзкгп з&йеп? 5. ХУаз
зейеп ХУега ипд 8азсйа т деп 8сНаиГепз1егп етез §гоВеп ХУагепйаизез? 6. ХУаз кбппеп дк Неггеп т дкзет
ХУагепйаиз каи&п?

7. ХУаз тбейк ХУега каи&п? 8. Ап ч/еп ч/епдес зкй ХУега? 9. ХУаз Шг ет К1егд ргоЫег! зк ап? 10.
\Уе1сКе Еагке з!еЫ Шг §иГ? 11. XVаз Шг ет 1аскепк1ехд хуаЫ! ХУега аиз? 12. ХУаз коз!е! йаз К1елд? 13. ХУо
хаЫеп зхе? 14. ХУаз зсНгелкх Шпеп с11е УегкаиШгт аиз? 15. Ап хуе1скег Ак!еИип§ §еКеп ХУега ипс! 8азсНа
уогкех? 16. ХУаз Шг 8сКиКе ргоЫеП ХУега ап? 17. Раззеп Шг дхезе 8сНиНе? 18. ХУагит каий ХУега дхе
8скике П1с11(?

3. Просклоняйте следующие словосочетания.

дег зскхуагхе Мап!е1, даз зсНбпе К1е1д, д!е го1е Тазске, дхезег хуехВе Кга§еп, ]епез §гоВе ХУагепКапз, еШ
пепез ВисК, кеШ зскбпег Та§, еШе Ыапе Кгахуайе, теШ §и!ег Ргеппд, Шге щп§е 8сН\уез!ег, дет к1еШез
Ктд, Ьгейе 8!гаВеп, ххуех Воке Репз1ег

4. Ответьте на вопросы.

а) 1. 1з! даз еШ §гоВез 2хттег? 2. ХУаз з!ек! Ш дхезегп §гоВеп 21 пл тег? 3. ХУаз з!е11е 1сЬ т дхезез §гоВе
21 пл тег? 4. Тз! даз еШ зскхуагхег Т1зсК? 5. ХУаз 1хе§! аик дхезет зскхуагхеп ТлхсИ? 6. ХУаз 1е§е 1сЬ ап Г дхезеп
зскхуагхеп ТлхсИ? 7. Тз! даз еШ Ко Кез Репз1ег? 8. ХУаз Нап§( ап дхезет кокеп Репз1ег? 9. ХУаз кап§е хек ап
дхезез коке РепзХег? 10.Тз! даз еШе хуелВе Тазске? 11. ХУаз 1хе§! Ш дхезег хуехВеп Тазске? 12. ХУаз 1е§еп 8хе
Ш дхезе хуехВе Тазске? 13. Тз! даз еШ пепез К1ехд? 14. ХУапп какеп 8хе дхезез пеие К1ехд §екаий? 15. 8Шд
8хе гт!1кгет пеиеп К1ехд хийхедеп? 16.Тз! даз еШ деиХзсНез Виск? 17.Тз! дхезез дехПзсКе Виск хЫегеззап!?
18. Ьезеп 8хе дхезез деи!зске Виск окпе ХУбПегкиск? 19. Тз! даз еШе го!е Ьатре? 20. Тз! даз еШ пеиег
Ки§е18скгеШег? 21. ХУапп какеп 8 хе дхезеп Ки§е1зскгеШег §екаий? 22. 8Шд 8 хе гт! дхезет пеиеп
Ки§е18скгеШег хийхедеп? 23.Тз! дхезег пеие Ндгег 1кг §и!ег Ргеипд? 24. 8хпд 8 хе §и!е Ргеипде? 25. 8тд даз
деийске 2ех!ип§еп? 26. Накеп 8хе дхезе дехПзсКеп 2ех!ип§еп зскоп §е1езеп? 27. 8Шд даз пеие Хейзскгхйеп?
28. 8тд даз зскхуеге 0кип§еп? 29. 8Шд даз Ьедиете 8Шк1е? 30. 8тд даз зскбпе ВИдег? 31. 8тд даз пеие
одег аке 2ех!ип§еп?

к) 1. ХУаз Шг еШ 2хттег хз! даз? 2. ХУаз Шг ете Та&1 кап§! уогп? 3. ХУаз Шг ете ХУокпип§ какеп зхе
кекоттеп? 4. ХУаз Шг ете 2ех!ип§ 1езеп 8 хе? 5. ХУаз Шг еШ ХУбПегкиск какеп 8 хе §екаиЙ? 6. ХУаз Шг ет
Апхи§ хз! даз? 7. ХУаз Шг еШеп Мап!е1 тбсЫеп 8хе каиШп? 8. ХУаз Шг ет К1ехд какеп 8хе уог кигхет
§екаий? 9. ХУаз Шг ет Нетд тбсКхез! ди Шт зскепкеп?

5. Поставьте вопросы к выделенным словам с помощью ххекШ (-ег, -ев, -е)?, ххаз Шг ет?

1. ХУхг какеп еШеп вскбпеп Мап1е1 Шг теШеп 8окп §екаиЙ. 2. ХУй зхпд тх! еШет Ыаиеп АиХокиз
§е!аКгеп. 3. 8!а!! дез пеиеп Апхи§з какеп теШе ЕЙегп тхг еШеп аЙеп Апхи§ §езскхск!. 4. ВипкТе К1ехдег
!га§е хек пхек! §егп. 5. 1ск каке дхе ТеШеп ЁЬип§еп поск пхек! §етаск!. 6. Охе апдегеп ЁГкип§еп каке хек
окпе РеЫег §езскпекеп. 7. Ег !га! зхск дог! тх! етет ГгеипдПскеп аЙеп Мапп. 8.1ск тбсЫе етеп кТетеп
Тхзск ипд ххуех Ьециете Зеззе! каи&п. 9. Вег ХУа§еп как т еШег Ьгейеп 8!гаВе. 10. ЕШ ]ип§ев Мадскеп
хуШ 8 хе зргескеп. 11. 8 хе ка! §ез!егп еШеп 8рог!апхи§ §екаиЙ. 12. Тск тбсЫе §егп дхезез Виск Тезеп.
13. ХУхг Гакгеп тй дег 81гаВепкакп № 24. 14,Ег хз! тй дет 8скпе11хи§ ит 16.20 11кг ап§екоттеп.
15.1ск кгаиске ет ПпхегТез Ней. 16. 8хе хз! тх! етет дипке1§гйпехх Регзопепхуа§еп §еТакгеп.

6. Вставьте правильное вопросительное местоимение.

1. ... К1ехд ххекеп 8хе кеи!е ап, даз го!е одег даз Ыапе? 2. Мх!... ТгоИеукиз зо11 хек кхз хит Ризсккхпр1а!х
Гакгеп? 3. ... Ни! хуипзекеп 8хе, етеп 1ехск!еп 8оттегки! одег етеп ЕПхки!? 4. ... Мапп ка! дхг даз егхаЫ!,
ет Мозкаиег? 5. ... Егаи 1аск! зо 1аи!? 6. ... Кгахуайе §еГа11! Ткпеп кеззег, ете зскхуагхе одег ете хуехВе? 7.
1п ... 8!оск хуокпеп 8хе?

7. Ответьте отрицательно на следующие вопросы.

1. Нап§! дог! ет го!ез К1ехд? 2. Ые§! Ыег еШе деШзске 2ех!зскпй? 3. Вгаискеп 8хе етеп зскхуагхеп
Апхи§? 4. Кбппеп 8хе тгг ет го!ез Тиск §екеп? 5. Накеп 8хе ухеИехск! еШеп апдегеп В1ехз!хй? 6. 8!ек! дог!
ет §гоВег 8скгапк? 7. ХУокпеп 8хе хп етет §гоВеп Наиз? 8. 1з! даз еШ тодегпез Наиз? 9. Накеп 8хе ете
пеие ХУокпип§? 10. Накеп 8хе ете !еиге Кгахуайе §екаий?

8. Заполните предложения словами, данными справа.

1. Нхег 18! ет ... ХУагепкаиз.

2. Вхезез ... ХУагепкаиз 1хе§! т дег ... ОахТепйаВе.

3. 1т ХУагепкаиз §Ш! ез кеи!е ете ... АизхуаЫ ап ... К1ехдегп

4. Вег Уегкаи&г хех§! ипз ет ... К1ехд, ипд хек ргокхеге дхезез ... К1ехд ап.

§гоВ

зскоп, кгех!

гехск, зехдеп, хуо11еп
го!
5. Ре!ег кгаиск! етеп ... одег етеп ... Апхи§.

6. Пхезег ... Апхи§ раВ! Шт §и!, аЬег Ле ... РагЬе §еГа11! Шт пхск!.

7. 2ех§еп 8 хе тхг, кх!!е, етеп ... Мап!е1 гш! етет... Кга§еп.

8. Ыектеп 8хе, Ы!!е, дхезе ... Тазске, зхе раВ! хи Пхгет ... К1ехд.

9. Вхезе ... 8сЬиЬе гт! ... Акза!хеп §еТа11еп гтг §и!, аЬег зхе дгискеп тхск
е!\уаз, хех§еп 81е гтг, Ыйе, ет ... Рааг.

10. №па ч/епде! зхск ап ете .. УегкаиТепп, ипд зхе хех§!... ХУагеп: ... ЗсгитрГе,...
Напдзскике, ... 8оскеп.

11. РгоЫегеп 81е, Ыйе, дхезез ... 1аскепк1е!д ап! Ваз хз! ет ... МодеИ.

12. НаЬеп 81е ЬеЫе ... НаизкТехдег?

13. Мете Тоскхег кгаиск! ет ... 8оттегк1е1д.

14. \Уо Ьаз! ди дет ... Нетд §екаий?

15. Тго1х дез ... \Уе!!егз зтд члг хп деп Рагк §е§ап§еп.

16. Вхезег ... Нбгег Ьа! посЬ кет ... ХУбПегкиск.

17. ХУо Не§еп ипзеге ... 2ех!ип§еп?

18. 1з! ег гт! зетеп ... 8!идеп!еп хийледеп?

дипке1Ыаи, зскууагх
елпкагЫ§, ке11
тодегп, зскоп
зскч/агх.пеи

тодегп, ЬосЬ, апдег
щп§, уегзскхедеп,
у/оНеп, у/агт, зелдеп

зскоп, еп!хискепд
х\уеИагЫ§
ЬаштуоПеп
зсЬоп, \уехВ
зсЫесЫ

пей, деи!зскгиз8Х8ск
дешзск

пей

9. Вставьте подходящее по смыслу прилагательное.

Тск ЬаЬе ете ... \Уокпип§. Мете ... \Уокпип§ кейпде! зкк т етет ... ипд ... Наиз т етег ... 8!гаВе. Пхе
\УоЫлип§ кез!ек! аиз етет ... 2хттег ипд етег ... Киске. Эхе \Уокпип§ Ьа! аиск ет ... В адех! т тег ипд
етеп ... Когпдог. 2\уе! Репз!ег §екеп паск дет ... Оаг!еп. 1п дхезет ... ОаПеп з!ек! ете ... Вапк ип!ег етет
... Вайт. Вех... ХУеДег зх!хе хек аиТдхезег ... Вапк ипд 1езе ет ... Виск одег зеке ете ... 2ех!зскгхЙ дигск.

10. Опишите ситуации, используйте следующие слова.

уог кигхет, Ьезхск!х§еп, уогЬегкоттеп, даз ПепктаТ, Ьехуипдегп; Ьгаискеп, зхск ч/епдеп, апргоЫегеп,
раззеп, тодегп, пхек! у/акг?, хи 1ап§, даз таек! пхск!з.

11. Переведите на немецкий язык.

1. Это большой универмаг? — Нет, это не большой универмаг. 2. Это хорошая ручка? — Да, это
хорошая ручка, я всегда пишу этой ручкой. 3. Продавщица показывает мне коричневое шерстяное
платье. Я примеряю это коричневое платье. 4. Это очень красивая рубашка, возьмите ее. 5. Мне нужно
темное пальто. Это темное пальто нравится мне, но оно мне коротко. 6. Покажите мне, пожалуйста,
модную сумку. — Посмотрите эту черную сумку. Это очень красивая модель. 7. Сегодня в этом
универмаге особенно большой выбор товаров. 8. Сколько стоит этот темный галстук? 9. У нее очень
милое голубое платье. 10. Я беру это шерстяное платье для своей маленькой дочери. 11. Он читает
сегодня интересную лекцию в нашем институте. 12. Здесь есть свободная комната? — Нет, к
сожалению, здесь нет свободной комнаты. 13. Анна, идем завтра в новый универмаг, я хотела бы купить
себе красивое вечернее платье. 14. У вас есть шерстяные красные перчатки? 15. Примерь эти черные
туфли на высоком каблуке. Они подходят к твоему новому вечернему платью. 16. Это пестрое платье
мне не нравится, покажите мне однотонный платье-костюм. 17. Скажите, пожалуйста, есть у вас белые
мужские рубашки с модным воротничком? 18. Это черное платье тебе не идет, оно старит тебя.
Примерь светлое платье. 19. Этот новый слушатель хорошо говорит по-немецки. 20. Чья это красная
сумка? — Это красная сумка моя. 21. В этом магазине нет красивых вещей. 22. Где находится твоя
новая квартира? 23. Обратитесь к этой молоденькой продавщице. 24. Эта зеленая кофта тебе не идет.
Это не твой цвет. Тебе очень идет красный цвет. 25. Выбери мне модный галстук по твоему вкусу. 16.
Мне нужны теплые носки, покажите мне эти коричневые шерстяные носки. 27. У вас есть светлый
материал на дамское пальто? 28. В этом магазине есть дешевые (кШх§) льняные, хлопчатобумажные
ткани и дорогие шелковые и шерстяные ткани. 29. Какой цвет идет ей? — Ей очень идут синий и серый
цвета. 30. Эту новую модель я видел в витрине вашего магазина. Вы не Ткожете показать мне ее? 31. У
вас есть галстуки из искусственного шелка? 32. Материал очень хороший, но расцветка (рисунок) мне
не нравится. 33. Я хочу купить шерстяную черную юбку к моему серому жакету.

12. Прочитайте диалог, распределив предварительно роли.

УУега.- ХУехВ! ди, Мта, хек кгаиске дпп§епд ехп пеиез К1ехд. 1ск §еке ат 8оппакепд хи Везиск. Мете
Ргеипдт Техег! Носкхех!. Тск тбск!е §и! аиззекеп. Пхезез ч/елВе зехдепе КТехд §еГа11! тхг. ХУхе хз! дехпе
Мелпип§?

Ита: Ваз 181 паШгйсй ОезсНтаскззаске, аЬег лс(л Ып ба§е§еп. В& Вгап((га§( §е\убйпйсй ет гуелВез К1е(б,
шсй( \уайг?

У/ега: 8е1Ь8(уег8(апбНс1л. Вагап НаЬе &й тсй( §ебасй(. Цпб доек тбсЫе хсЬ е(\уаз Не11ез каи&п.

Ита: Вапп ргоЫеге )епез §гаие К&16 ап. В1езе РагЬе з(ей( блг §и(.

И&га: АЬег 1елбег 181 гшг б&зез К&16 хи 1ап§, тсй( у/аНг?

Ата: Ви лггз( бюй, 80 181 ез )е(х( зеНг тобегп.

УУега: Ыип зсЬбп! \У1е зйх( баз К1елб? ОеГа11( ез сНг?

Ита: Ви 8&йз( бапп пей аиз. Ваз 181 §егабе бете ОгбВе, ипб б1е РагЬе 8(ей( б(г §и(.

И&га: АЬег тлей т(еге88&г(, ч/аз ез коз(е(.

Ита: НойеЫЬсЬ 1з( ез шсй( (еиег, §1елсН йа§е (ей б!е Уегкаи&гт. На, 81еНз1 би, би йаз( О1иск. В1езез
зе1бепе К&16 18( шсй( Ьезопбегз (еиег. Ез коз(е(... КиЬек А1зо §ейе хиг Каззе ипб хаЫе.

13. Дополните предложения словами и словосочетаниями, данными справа.

Оез(егп зтб улг т ... ап§екоттеп.

красивый город; чудесная Москва; древний Киев.

2. Ат 8опп(а§ ЬаЬеп члг ... Ьез&й(1§(.

3. 1сЬ ЬаЬе гшг ... тсЫ ап§езейеп.

4. 1сЬ зсЬепке блг б1езез Висй хиг
Епппегип§ ап...

много музеев и памятников; достопримечательности
Москвы

этот новый фильм; книга на немецком языке; витрины;
картины

наша дружба; наша поездка в ФРГ; учеба в
университете; посещение Москвы

14. Переведите на немецкий язык

1. Поздно вечером мы прибыли в Прагу. 2. Я впервые приехала в этот чудесный город. 3. На
следующий день мы осмотрели многие достопримечательности Праги, мы любовались старинными
зданиями, красивыми улицами и площадями. 4. Вчера вечером мы посмотрели новый фильм на
немецком языке. 5. Я посылаю тебе фотографию на память о нашей поездке в Прагу.

15. Образуйте от существительных прилагательные с суффиксами -еп, -егп, -п, переведите их на
русский язык и составьте с ними предложения.

б1е УУо11е, б1е 8е(бе, баз Оо1б, б!е Вашпу/оПе, баз Но1х, бег 8(ет, баз 8ИЬег, баз Еебег, баз Е1зеп, бег
Еет, б& Кипз(8е1бе.

16. Дополните предложения прилагательными, данными в скобках.

1. Хел§еп 81е тлг (что-нибудь интересное) хит Еезеп. 2. НаЬеп 81е (что-нибудь красивое и
подходящее) Шг зюй ш б&зеш ЗУагепйаиз §е(йпбеп? 3. 1п б&зег 8(аб( йайеп члг (много интересного)
§езе1леп. 4. 81е йа( гшг (ничего нового) §еза§(. Мет Вгибег тбсй(е 1йг (что-нибудь оригинальное)
зсйепкеп. 6. Каи& (что-нибудь светлое) (иг беп 8оттег. 7. Ее(бег капп &й Птеп йеи(е (ничего
подходящего) етр&й&п.

17. Вставьте слова и словосочетания, данные под чертой.

.... йайе (ей тлг етеп зсйбпеп Апхи§ §екаий. 1сй йайе етеп Апхи§ ... аиз§е\уай!(, бепп б& зсНу/агхе
ЕагЬе ... )е(х(. Вег Апхи§ ... гшг §и(. Ипб аисй б& ЕагЬе ... гшг .... 1сй тбсй(е аисй ете раззепбе Кга\ча((е

бахи каи&п, батл( аЬег ... &й... Ете )ип§е Уегкаи&пп за§(е ппг: „Коштеп 81е ...!“—„8ейг зсйабе, ... . 1п
етщеп Та§еп котте &й члебег Ьег 1йпеп уогЬек“

т 8с1лу/агхег ЕагЬе, хи Оез&й( з(ейеп, уог кигхет, Мобе зет, раззеп, Реей ЬаЬеп, ез 18( шсй(з хи таейеп,
ет апбегез Ма1

18. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на значение и написание ет Рааг и ет
рааг.

1. Мете Ке1зе баиег( пиг ет рааг Та§е. 2. 1сй тбсй(е ет рааг Апз&й(зкаг(еп хиг Егтпегип§ ап Мозкаи
каи&п. 3. В1е Уегкаи&гт хел§( йлт ет рааг зейбпе 8сйа(ийеп. 4. Вгезез Рааг 8сйийе раВ( гшг шсй(, хел§еп
81е тлг ет апбегез Рааг. 5.1п б(езег АЬ(ейип§ каий з& ет Рааг 8(гитр& ипб ху/ел Рааг 8оскеп (иг лйг Ктб.
6.1п ет рааг Та§еп котик ег ЬезЕттЦ

19. Дополните предложения словами, данными под чертой, обратите внимание на то, что
вещественные существительные употребляются без артикля.

1. 8тд сНезе Зсйийе аиз ... одег ...? 2. Ат Мог§еп 1ппке хсЬ хттег ... . 3. ХУхПз! ди ет АЬепдк1ехд аиз ...
одег .... 4. Вхезе ВгозсНе хз! аиз .... 5. ХУазсН дхг дхе Напде тк ... . 6. Вгт§ тхг ет О1аз ....

дхе Зеке, какез ХУаззег, дхе ХУоНе, дхе 8ехде, зсНу/агхег Ка1Тее, даз Ьедег, даз КипзВедег, есНхез Оо1д

20. Опишите ситуации, в которых могут встретиться следующие слова и словосочетания.

а) 1п дег 8с1хи1хаЬ1ех1ип§: ЗсНиНе гш1 НоНеп (пхедгщеп) АЬза1хеп, раззеп, 1га§еп, дгискеп, апргоЬхегеп, даз
Рааг, Ьгеке ЗсНиНе, тодегп, Моде зет, 1едегп, даз Кипздедег, даз ХУНд1едег (замша)

Ь) 1п дег 81оГГаЬсеНип§: дег 8со1Т, даз Миз1ег, §ез1гелЙ, ет!агЬх§, 2У/екагЫ§, кипз1зехдеп, хеше ХУоНе,
Ьаит'Л'оНеп, 1етеп, дхе РагЬе

с) 1п дег АпдепкепаЬ1ех1ип§: даз ОезсЬегхк, га1еп, дег 8а1х, даз ЗсЬтискзШск, /иг Егтпегип§ ап ..., дхе
АпзхсЫзкаке, дхе 8с1хаХи11е, дег ПгекЫехзЕй, даз РагШт, дхе АизхуаЫ, §егп §езсЬеЬеп, Шг )едеп тд§НсНеп
ОезсЬтаск, дхе ХУагепаи8§аЬе, техз1епз

21. Переведите на немецкий язык и разыграйте диалоги ио ролям.

а) — Покажите мне, пожалуйста, мужскую шляпу. Сегодня у вас большой выбор.

— Какую шляпу показать вам? Серую, коричневую или зеленую?

— Покажите мне темносерую шляпу, она подходит к моему черному пальто и к костюму. Можно
примерить шляпу?

— Пожалуйста.

— Эта шляпа мне велика.

— Какой размер у вас?

— Мой размер 58.

— Примерьте эту шляпу.

— Хорошо, эта шляпа мне нравится. Я возьму ее. Сколько она стоит?

б) — Извините, где здесь отдел перчаток?

— На первом этаже, слева, рядом с обувным отделом.

— Я хотела бы купить перчатки.

— Какие перчатки вы желаете?

— Покажите мне перчатки черного цвета.

— Пожалуйста. Какой у вас размер?

— Я думаю, седьмой. Но я этого точно не знаю.

— Нравятся вам эти кожаные перчатки? Я рекомендую вам их. Они очень красивые и модные.

— Сколько они стоят?

— ... рублей. Деньги платите в кассу.

в) — Есть у вас красивые мужские туфли?

— Да, у нас имеется большой выбор мужских туфель разных фасонов.

— Покажите мне, пожалуйста, пару черных туфель.

— Какой размер вы носите?

— Номер 41.

— Вот ваш размер. Примерьте эту пару.

— Эти туфли мне очень нравятся, но они мне немножко жмут. Дайте мне, пожалуйста, другую пару.

22. Переведите на немецкий язык, используйте слова и словосочетания из данного урока.

Вчера мы были в универмаге. Это большой универсальный магазин. Здесь большой выбор различных
товаров: ткани, обувь, готовое платье, канцелярские товары, красивые сувениры и т. и. И обычно много
покупателей. Их обслуживают внимательные и вежливые продавцы. Мы проходим мимо различных
отделов, мы любуемся изящной обувью всевозможных цветов, красивыми тканями, последними
моделями одежды, оригинальными игрушками и многим другим. На несколько минут мы входим в
отдел готового платья. Молоденькая продавщица предлагает покупателю черный костюм из дорогой
шерстяной ткани. Покупатель примеряет костюм и говорит: «Я беру этот черный костыом. Выпишите,
пожалуйста, чек». Он идет к кассе и платит. Покупатель доволен своей покупкой. Из отдела готового
платья мы идем в отдел канцелярских товаров. Там я покупаю почтовую бумагу, несколько конвертов и
подарок для сына — красивый набор — ручку с автоматическим карандашом. В отделе сувениров мой
друг покупает красивую деревянную шкатулку с видом университета, а я набор открыток «Виды
Москвы».

23. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Перескажите его.

8ге §еНс ат пасйзСеп МасНтйСа§ хи ВаЗепсга§а. 8ге Нас аиВег йсгеп 8рогСзасйеп ппг ч/ет§е КЗегбег. Егт§е
згпб посй пасй бег Мобе аиз бет Кпе§е §е8сйпгССеп, апбеге Нас зге уоп гйгег МпССег йекоттеп, ипб зге зтб
уоп етег кЗегпеп 8сйпегбегт шп§еагВегСеС ч/огбеп. Епн§е Егапеп зйгеп ит зге йегшп. 8ге ВеоВасйСеС зге
аийпегкзат. 8ге зСибгегС гйге КЗегбег ипб СдгзсИс т гйгеп ОезгсйСегп пасй бегзеЗВеп Егч/агсип§, бге гп гйг гзС.
8ге йпбеС зге пгсйС....

Все Рагабе бег Маппецшпз йе§тпС. ЕгШап йоге уоп бгапВеп беп §ебатрйеп Еагт бег 8СабС. Ег бгт§С \чге
баз ВейиСзате Тготте1п аиз етет тобегпеп 33гч/а1б аиз 8Сай1, ВеСоп ипб Мазсйтеп. ХУге кипзСйсНе Тгеге
§1елСеп бге Маппецигпз аи!7 гйгеп зсйта!еп ОеЗепкеп зсй\чег§епб ап беп 8Сий1еп чогийег. 8 се зиейс йт?
КЗегбег аиз. „ХУоИеп 8ге зге §1егсй ргоВгегеп?“ Гга§С бге УегкаиЗеггп. „Капп гей баз?“ „За. Вгезе бгег раззеп
Зйпеп ВезСсттС, бге апбегеп зтб еСсчаз /и \чей.“ „ХУапп капп гей зге ИаВеп?“ йа§С ЕгШап. „ХУапп йгапейеп
8ге зге?“ „8оЗогС.“ Вге УегкаиЗегт 1асйС. „8о!'огс ИегВС Шег гп бгег Вгз чгег ХУосйеп — ГгиИезСепз/4 „1сй
йгапейе зге зоЗогС. Капп гей бге МобеИе каиГеп, бге пйг раззеп?“ Все УегкаиЗегт зсНиССеЙ беп КорЗ. „Мет,
члг Вгаисйеп зге ]ебеп Та§. Айег члг ч/егбеп Сип, \чаз \уй кбппеп. ХУЙ зтб ийегйаий тй Агйей,
МабетогзеИе. Вег Кегйе пасй Зийгеп \чй бге Аийга§е аиз, зесйз ХУосйеп. ХУоИеп \угг баз зсНч/агге
АВепбкЗегб ]еСгС ргойгегеп?“ Вге МобеИе Впп§С тап гп ете Кайте чо11 чоп 8рге§еЗп. Вге 8сйпегбеггп
коттС тй йтеп, ит МаВ /и пейтеп. „8ге йайеп аиз§егегсйпеС §еч/аИ1с, МабетогзеИе.“ за§С бге
УегкаиЗегт. „Вге КЗегбег раззеп хи Зйпеп, Мопзгег Ва1епсла§а \чйб згей Згепеп, ч/епп ег зге ап Зйпеп згейс.
8сйабе, баВ ег деСхС пгсйС Шег гзС“. „ХУо гзС ег?“ Зга§С ЕИЗгап йбШсй ипб §ебапкеп1оз. „Зп беп Вег§еп.“ Все
УегкаиЗепп пеппС беп ОгС. Аиз бгезет ОгС коттС ЕПИап. „Ег егйоЗС згей ба“, за§С бге УегкаиЗеггп. „За, баз
капп тап ба.“ ЕгШап ггсйСеС згей аиЗ ипб згейс гп беп 8рге§е1. „8ейеп 8ге!“ за§Се бге УегкаиЗепп. „Ваз гзС ез,
ч/аз гей тегпСе. Все тегзСеп Егаиеп каиЗеп, ч/аз йтеп §ейаЗЗС. 8ге йайеп §екаиЗ'с, \чаз хи Зйпеп раВс. Етбеп 8ге
пгсйС аисй?“ Зга§С бге 8сйпегбепп. ... „ЛеСгС посй беп МапСеЗ!“ Ваз АВепбкЗегб гзС зсШчагг, тй етег 8риг чоп
техгкапгзейет Рос, ипб еп§; бег МапСе! баги айег \чей, аиз етет ИаЗВ бигсйзгсйСг§еп МаСепаЗ.
„ВгатаСг8сй“, за§С бге УегкаиЗегт. „8ге зейеп бапп аиз \чге ет §еЗа11епег Еггеп§еЗ!“ ЕИЗгап згейс згей ап.
Аиз бет §гоВеп, бгейеШ§еп 8рге§еЗ ВНскеп йег бгег Егаиеп епС§е§еп, г\чег йп РгоЗИ ипб ете чоп чогп. Уот
ХУапбзрге§еЗ геЗЗекСгегС, згейс зге ИгпСег гЗлг егпе чгегСе. „ВгатаСгзсйЕ учгебегйоЗс бге УегкаиЗегт. „ХУагит
капп ЕисПЗе ез тейс Сга§еп?“ „ХУег гзС ЕисШе?“ „Ипзег ВезСез Маппецшп. Вге йаС баз КЗегб чог§еЗиНгс.“
ХУагит зоЗЙе зге ез зо Сга§еп? бепке ЕгЗЗгап. 8ге капп посй Саизепб апбеге КЗегбег Сга§еп, ипб зге капп баз
посй чгеЗе ЗаЗгге Сип ипб бапп йейаСеп ипб Ктбег йекоттеп ипб аЗс ч/егбеп. Зсй айег капп бгезез КЗегб пиг
бгезеп 8оттег Сга§еп. „Кбппеп 8ге ез пгсйС зсйпеЗЗег таейеп аЗз гп чгег ХУосйеп?“ Зга§С зге. „Вгезез егпе
ч/ет§зСепз? Зсй йайе \чепг§ 2ей.“ „ХУаз тетеп 8ге, МабетогзеЗЗе С3аибе?“ Зга§С бге 8сйпеЗбегт. Вге
УегкаиЗепп текс. „ХУй Зап§еп зоЗогС ап“. „ХУапп?“ Зга§С ЕШгап. „Зп гечег ХУосйеп капп ез ЗегСг§ зет“. „Хсчег
ХУосйеп —“ Ез \чаг чле гч/ел ЗаЗгге. „ХУепп ез тб§НсН гзС, т гейп Та§еп. ХУй Вгаисйеп егп рааг Апргойеп.“
„ОиС. ХУепп ез пгсйС апбегз §ейс.“ „Ез §ейс пгсйС апбегз.“ (8ге кат ]ебеп Та§ гит Апргойгегеп).

(Масй Е. М. Кетагцие)

Деловая лексика

ПетеЗп8с31аЙ8ипСегпе31теп (ЛотС УепСиге)

А: Зсй тбсйСе бгей йа§еп, \чаз таейс ХУабгт ]еСгС гп ВепСзсйЗапб?

В.: Ег ИгЗггС бге УегйапбЗип§еп тгС ппзегеп ОезсйайзрагСпет Вег бег Ейта М. гп КбЗп.

А..- ХУогшп ИапбеЗС ез згей? КаппзС би тй баз за§еп?

В.: Ви ч/елйс ч/оН1, ез §гйс ет бететзсйайзипСегпейтеп К. ипб М. Вге Ейта М. гзС егпег бег ТегЗпейтег
без ОетегпзсйаЗсзипСегпейтепз.

А..- 8о? Зсй Вгп пгсйС ст ВгЗбе. 8егС ч/апп ВезСейС баз ОетеспзсИаЙзипСетейтеп?

В.: ХУге ез иВЗгсй гзС, ай Та§ бег Ке^гзСгаСгоп.

А..- ХУапп ч/аг бге Ке§гзСгаСгоп?
В.: Уог 5 Мопа1еп зскоп. ДУхг НаЬеп йаз СетелпзсНаЙзипСегпеНтеп АпГап§ 1ипх §е§гипдех.

А..- 1з1 даз бетехпзскайзшйегпектеп )е(:х(: щгхзйзске Регзоп?

В.: 1а. Ез Нас зете Вйапх ипд НапдеП аиГ дег Огипд1а§е дег Ргхпххрхеп дег уо11з1апдх§еп \ухг1зскаЙ1хскеп
Вескпип§зШкгип§, дег КепСаЫПСаС ипд дег Ех§епйпапххегип§.

В.: ВагГдаз ОетелпзсНаЙзипСегпеНтеп дхе Ех- ипд 1трог1§езскаЙе зе1Ьз1апдх§ аЬ\ухске1п?

В.: Ое\ухВ.

А..- Ипд а1з \уаз ГиНгС ДУадхт дхе УегНапд1ип§еп?

В.: А1з зСеИуегСгеСепдег Уогзйхепдег дез УогзСапдез.

А: IIпд \ухе зСеНс ез Ьех хкт тй дег ЗргасНе? Капп ег деиСзсН?

В.: 1а, аЬег хек тиВ дхг й>1§епдез за§еп: Ег капп догС аиск гиззхзск зргескеп, депп дхе АтСззргаскеп дез
ОететзскайзипСегпектепз зхпд Киззхзск ипд Веи1зск, ипд дхе АгЬейззргаске хзС Киззхзск.

А: Вапке йлг дхе 1пй>гтаСюп.

Ле Уегкапдктцеп йдхгеп вести переговоры; дет СезскаЙзраНпег деловой партнер; ДУогшп капдек
ез зкк? О чем идет речь?; даз СететзскаЙзип^етпекшеп совместное предприятие; дет Гедпекпхег
участник; хт Вйде зет быть в курсе дел; ЬезСекеп существовать; §гйпдехх основать; Ле Вйапх баланс;
ахй' дег Сгипдкще на основе; дхе Ргтххрхеп дег тоПзСапдщеп упг1зскаЙИск(п КескпипцзШкгипц, дег
КепСаЬПйаС ипд дет Е1§епПпапх1егип§ принципы полного хозяйственного расчета, самоокупаемости и
финансирования; дет зСе11уег(ге1епде Уогзйхепде заместитель председателя; дег УогзСапд президиум,
правление; дхе Апйззргаске официальный язык; дхе АгЬейззргаске рабочий язык.

УРОК IX

Текст: ДДеНхпаскЩп

Грамматика: Имя существительное в родительном падеже. Предлоги с родительным падежом.
Неопределенно-личное местоимение таи. Схслонение имен собственных. Претерит глаголов зет,
какеп.

Словообразование: Образование сложных существительных.

Имя существительное в родительном падеже (в генитиве)

• Существительные мужского рода в родительном падеже имеют окончание -(е)з или -(е)п. Все
существительные среднего рода имеют в родительном падеже окончание -(е)з. У существительных
женского рода окончания отсутствуют.

ДУеззеп Виск хз1 даз? — Ваз хз1 даз Виск дез Ьекгегз.

ДУеззеп Вискег зтд даз? — Ваз зтд дхе Вискег ипзегег 81идеп1еп.

Число м.р. с.р. ж.р.
Ед. число дез Егеипдез дез 81идеп(еп дез1ип§еп дез Вискез дез Ххттегз дег Егеипдт дег Егаи
Мн. ЧИСЛО Г Егеипде дег | 8шдеп1еп к1ип§еп Г Вискег дег ^Ххгптег Гргеипдтпеп дег [Егаиеп

Предлоги с родительным падежом (с генитивом)

• Предлоги хтакгепд, \те§еп, йтйх, (ап)з!ай, ппутей, апЫВкск требуют после себя существительного в
родительном падеже.

ДУакгепд тетег Вхепзйехзе каке хек хттег ухе! хи 1ип.

81ай зехпег 8ск\уез1ег хз1 ег зе1Ьз(: §екоттеп.

Мет Наиз 1хе§1 ипхтей дег ВхЫкйкек.

Обстоятельства времени в родительном падеже

Ехпез Та§ез кошт1 ег хи тхг.

Етез Акепдз гий ег тхск ап ипд за§1...
Етев Мас1йв йоге юЬ...

Бее Мог§еп8 егу/асНе кй §е$ипс1 ипд тип1ег.

Замена родительного падежа дательным с предлогом уоп

дав Ней етев 8сйи1егв = Ле Нейе уоп 8сйи1егп

дав Ней етев §Шеп 8сйи1егв = Ле Нейе уоп §Шеп 8сНи1егп

Ргапкгеюйв Наир1в1ад1 = Ле Напр1в1ад1 уоп Ргапкгекй

1едег дег 81идеп1еп Нас Ле Ргийт§ §п1 йев1апдеп. = Зедег уоп деп 8шдеп1еп Кас д!е Ргийт§ §иС
ЬезСапдеп.

НепСе Ьевисй! пней етег тетег Ргеипде. = НеиСе йевисйС пней етег уоп тетеп Ргеппдеп.

1сй йайе у>е1е детег ВпеГе §е1евеп. = 1сй йайе уге1е уоп детей Впе&п §е1евеп.

Неопределенно-личное местоимение тап

•Местоимение тап употребляется, когда речь идет о лицах, которых не называют. В русском языке нет
соответствующего местоимения: в этом случае глагол ставится в 3-м лице множественного числа,
например, “Мне пишут часто“.

• В немецком языке в этой функции употребляется местоимение тап в сочетании с глаголом в 3-м лице
единственного числа.

Мап зрг1ск1 т ипвегег Огирре пиг Оеийсй.

8опгЛа§в агЪейеТ тап тсйС.

Мап Ъе8ска/и§181ск дой у!е1.

• Сравните:

В нашей группе говорят только по-немецки.

По воскресеньям не работают.

Там много занимаются.

• Запомните:

тап даН' — можно (разрешается), тап даН пк!й — нельзя, тап капп — можно, тап капп пк‘1й —
нельзя, тап 8о11 — следует, тап 8о11 пк‘1й — не следует, тап тиВ — необходимо, нужно, тап тиВ
тсЫ — не надо, не следует.

Склонение собственных имен

Собственные имена ни в винительном, ни в дательном падежах не имеют окончаний. В родительном
падеже они имеют окончание -8 или -епв (если собственные имена оканчиваются на -8, -В, -вей, -I/, -х, -
1е).

1сй кеппе Шов 8скхуев1ег §Щ.

Найеп 81е Оое1йев ХУегке §е1евеп?

Найеп 81е 8сйи1хепв ХУоНпип§ 8сйоп §евейеп?

Нелппск Нетев 6ед1сй(:е §еГа11еп тй 8ейг §ш.

Везопдегз §егп йа1 ег ХУоИ§ап§ Атадепз Мохайв Орегп.

• Если перед собственным именем стоит звание, титул (Ргаи, Ргаи1ет, Сепега!, ВйекЮг), то в генитиве
оно стоит в неизменяемой форме.

81е йа1 §ев1егп Ргаи Мелегв ТосйГег §ейойеп.

Ег хуойп1 т Рго&ввог Ктсй1егв Наиз.

но: Вой 8(ейс Неггп 8сНгтд(в 8ойп.

• Названия месяцев часто употребляются без окончания.

Епппегп 81е 81сй посй дев всйбпеп Маг?

ХУайгепд дев Мопа1в 8ер1ешЬег 181 ппвег Вегбей хуе§еп Птйаи §евсй1оввеп.

Прошедшее время (претерит) глаголов вет и ЬаЬеп
вет йайеп

гей хуаг ху й хуагеп | гей йайе хуй йайеп
ди у/агзХ

ег
зхе г 'Л'аг

Шг \уагХ

зхе хуагеп

ди Каххезх

е8

зхе г Наде

ег

Шг Каххех
зхе Найеп

е8 ->

АУЕПЖАСНТЕМ

Мет ПеЬег Ргеипд, ухе! ЬаЬе хсЬ О!г иЬег дхезез Ьапд, зеШе 8йХеп ипд Вгаиске егххШЙ, аЬег поск те иЬег
дхе РезХе т ОеиХзсЫапд. НеиХе \уШ хсИ Охг еХхуаз иЬег АУеШпаскХеп егхаЫеп. 1п дхезет 1аКг \уаг хсЬ Хеи§е
дег Ргеиде дег ОеиХзсНеп у/аКгепд дхезег Еезйа§е. Охе РехегХа§е хуагеп аис1х Шг тхск уо11ег ЕШдгиске ипд
Ргеиде.

Охе УогЬегейип§ аиГ АУеШпаскХеп Ье§ШпХ зскоп АУоскеп уогкег. Епде ЫоуетЬег егбккпеХ тап хп ухе1еп
8ХадХеп ипд ОгХеп АУеШпаскХзтагкХе. Нхег уегкаиЙ тап ТаппепЬаите, ТаппепЬаитзсктиск, 8рхе1хеи§,
Кегхеп, АУеШпаскХзругатхдеп, 8иВх§кейеп. Ухе1е АхХгакХюпеп, 8скаике1п ипд КагиззеЕ 1оскеп дхе Ктдег
ап. ЕЙегп тй хкгеп Ктдегп таскеп т дхезеп Та§еп етеп АУеШпаскХзЬитте! ипд хуаЫеп
АУеШпаскХз^езскепке Шг Шге Ктдег ипд УегхуапдХеп. Охе Ктдег &а§еп етапдег: „АУаз каХ МиХХх Ьезопдегз
§егп?“, „ОеШ1Й даз дет УаХег?“ Ктдег зтд икегаП Ктдег. АЬег аиск дхе ЕЙегп ЬегаХеп зхск иЬег дхе
Оезскепке: „АУаз зскепкеп хухг дхезта! ипзегеп Ктдегп?“ „МасНх дхезез Оезскепк тешет 8окп Егеиде?“

Ухег 8оппХа§е уог дет АУеШпасКхзкезХ Ье§ШпХ дхе АдуепХзхей. Мап кап§1 т \УоКпип§еп ипд Кггскеп
АдуепХзкгапхе тй ухег Кегхеп аик Ат егзХеп 8оппХа§ хипде! тап дхе егзХе Кегхе ап, ат ххуейеп дхе ххуейе
изху. Ат ухегХеп 8оппха§ Ьгеппеп айе ухег Кегхеп.

Мй §гоВег Ип§еди1д егу/аПеп дхе Ктдег деп б.ОехетЬег, деп №ко1аизХа§. Ат АЬепд хпуог зХекеп дхе
Ктдег Шге Ыапк §ери1хХеп 8Ххеке1 ипд 8скике уог дхе Тиг. Нхег ктет зХескХ дег ЬагХх§е ОекхШе дез
АУеШпаскХзтаппз, №ко1аиз, зете Оезскепке: 8рхе1хеи§, АрШ1, АрШктеп, 8скоко1аде ипд апдеге
8иВх§кейеп.

1п дег Хей Ыз хит „НеШ§еп АЬепд“, дет 24,ОехетЬег, каХ ]еде ЕатШе ухе! хи Шп. Мап зскхскх
АУеШпасКхзкагХеп ап Уегу/апдХе ипд Егеипде. Мап каиЙ ет, тап Ьаскх 8Хо11еп ипд зсктискх деп
АУеШпаскХзЬаит.

Ипд епдкск коттХ даз АУеШпаскХз&зХ зеШзХ. Ат АЬепд дез 24,ОехетЬег уегзаттеЙ зхск дхе §апхе
ЕатШе ит деп АУеШпасКхзЬаит. Ез хзХ ВезХе Тгадйюп: Мап ВехегХ дхезез ЕезХ хт Кгехзе дег РатШе. Мап
хипдеХ дхе Кегхеп ап ипд зхп§( АУеШпаскХзНедег: „8хШе Маскх, кеШ§е ИасКх“, „О, ди йбккске, о, ди зе1х§е,
§падепЬпп§епде АУеШпаскХзхей!“ Оапп зйхеп айе ат ГезШск §едеск1еп Тхзск, еззеп АУеШпаскХз§апз ипд
81о11еп ипд Хппкеп АУет. А11е зтд §иХег Ьаипе. Везопдегз дхе Ктдег. 8скоп \уе§еп дег ухе1еп Оезскепке
ипд а11ег1ех ОЬелтазсНип^еп. Еап§е даиегХ дхезез РезХ дег Ргеиде ипд дез ЕхскХз.

АЬ 25.ОехетЬег Ье§тпеп дхе АУеШпасЫз&пеп.

Ыпд ]е(х( ет рааг АУоПе иЬег даз ЫещаНг. Ете ХУосНе паск АУеШпасЫеп кехегп дхе ОеиХзсНеп деп
8х1уез1ег, деп 1е1х1еп Та§ дез Шкгез. Мап &хег1 Шп 1аи( ипд 1изй§ хт Ргеипдезкгехз. Ыт МйхегпасШ Ш1Й тап
дхе О1азег тй 8ек(: одег 8х1уез1егрип8ск ипд хуипзсЫ еШапдег еШ §1исккскез Ыеиез 1акг.

ЁПэег апдеге Рез1е егхаЫе хек Охг пасНзХез Ма1 е(:\уаз. АУхе каз1 Ои даз МещакгзШз! §е&хеП? 8скгеШ Ьа1д.

Мй Ьез1еп ОгиВеп

ОеШ О1е§

Хи Везиск

СаМ§еЪегт (дйпе1 дхе Тиг): Ок, теШе ЕхеЬеп,
епдкск зеке хек еиск уухедег! 1ск йеие тхск зо!
Ыпд Шг котт1 \ухе хттег рипкШск.

А. ипд В.: ОиХеп АЬепд!

СаМ§еЪегт: ОиХеп АЬепд! КоттХ, Ыйе, кегет,
1е§Х аЬ.

А..- Ыпд \уо 181 ипзег ОеЬигХ8Ха§зкШд?

Са^еЪег: Оа Ып хек. На11о, хек йеие тхск зекг,
еиск хи зекеп.

А..- АУхг аиск. АЬег хипаскзХ ипзегеп кегхкекеп
О1иск\уип8сН ипд а11ез ОиХе хир ОеЬигХзХа§!

В гостях

О, мои дорогие, наконец-то я вижу вас снова!

Я так рада! И вы как всегда точны.

Добрый вечер!

Добрый вечер! Проходите, раздевайтесь.

А где наш новорожденный?

Я здесь. Привет, я так рад вас видеть.

Взаимно. Ну, а прежде всего прими наши
сердечные поздравления с днем рождения и
наилучшие пожелания.
В.: Опс1 ю11 у/йпзсНе сНг уог а11ет Оезипдкей ипд
У1е1 ЕгГо1§ т дег АгЬей.

СаМ§еЪег: Вапке, даз 181 зекг пей уоп еисЬ.

А,: Шег 181 ипзег к1етез Оезскепк йлг дюк.
НойепШск НаЬеп члг детеп Оезсктаск §е1гойеп.
Са^еЪег: Вапке посктаК IIпд котт! досЬ
кегет. Мас Нс ез еисН Ьециет ипд ГиНк еисН
уде хи Наизе.

А..- 8тд аПе ОазСе зскоп да? Одег егхуагсезс ди
поск )етапдеп?

Са^еЪег: К. коттС поск. Ег каС гтск ап§егиС'еп
ипд 81ск Гйг зете УегзраСип§ епС8ски1д1§С. ВагГ юк
еиск тете Соизте уогзСекеп? 1гепе, даз зтд
ппзеге §иСеп Ргеипде. Ипд даз 1зС тете НеЬе
Соизте. 1ск КоП'е, Ню суегдеС §иСе Ргеипде.

1гта.: ОиСеп Та§! Мет Соизт каС гтг зскоп
У1е1 уоп Шпеп егхакк. 1ск &еие гтск, 81е
кеппепхиСегпеп.

СаМ§еЪег: Еп1зски1д1§еп 8хе! 1ск депке, К. 18С
§екоттеп.

К.: ОиСеп АЬепд!

СаМ§еЪег: 8екг пеСС, даВ 81е §екоттеп зтд.

К.: 1ск §гаСикеге Шпеп ИегхНсН хит ОеЬигСзСа§
ипд хуйпзсКе У1е1 О1иск. Шег 1зС тет Оезскепк
Сиг 81е.

СаМ§еЪег: КескС зскдпеп Вапк. ... Ваз 18С а!зо
тет Егеипд, Аппа. Ипд даз 18С тете Егаи.

К.: Ипд дСезе ВСшпеп зтд Сиг 81е, Егаи ХУеЬег.

СаМ§еЪегт: Ок, у1е!еп Вапк! Ваз 18С зекг
аикпегкзат уоп Шпеп. 8е1еп 81е ипз кегхкск
ууШкоттеп! ... На, ]еС/С зтд аПе ОазСе да. Вег
Т1зск 1зС зскоп §едескС. 1ск Ыссе аПе хи Т1зск.

Я желаю тебе прежде всего здоровья и больших
успехов в работе.

Большое спасибо, это очень мило с вашей
стороны.

А вот наш скромный подарок. Надеемся, что он
тебе понравится.

Еще раз спасибо. И входите. Устраивайтесь
поудобнее и будьте, как дома.

Уже все гости пришли? Или ты ждешь еще
кого-то?

К. придет еще. Он звонил мне и извинился,
что опаздывает. Разрешите, я познакомлю вас с
моей двоюродной сестрой. Ирэне, это наши
добрые друзья. А это моя любимая двоюродная
сестра. Я надеюсь, что вы подружитесь.

Добрый день! Мой брат много рассказывал мне
о вас. Очень рада познакомиться с вами.

Извините! Кажется, пришел К.

Добрый вечер!

Очень мило, что вы пришли.

Я сердечно поздравляю вас с днем
рождения и желаю большого счастья. А вот мой
подарок вам.

Большое, большое спасибо. ... Это мой друг,
Анна. А это моя жена.

А это цветы для вас, фрау Вебер.

О, большое спасибо! Вы очень внимательны.
Добро пожаловать к нам! ... Ну что же, все гости
в сборе. Стол накрыт. Прошу всех к столу.

Пояснения к текстам

УУеШпасМеп рождество (существительное среднего рода, употребляется чаще в форме
множественного числа без артикля)

XVо Ге!егп 8!е АУеШпасМеп? Где вы празднуете рождество?

хи ДУеШпасМеп на рождество

уог (паск) АУеШпасМеп перед (после) рождества

8 Шеп ипй Вгаиске обычаи и нравы

зсЬоп УУоскеп уогЬег уже за несколько недель (до чего-л.)

етеп Витте! тасЬеп пойти прогуляться

еШ . §егп ЬаЬеп любить что-л.

]тйт. Ггеийе тасЬеп радовать кого-л., доставлять кому-л. радость

йег Айуеп! адвент, предрождественское время (начинается с четвертого воскресенья ноября и длится
до рождества)

йег №ко1ап81а§ день св. Николая (6 декабря)

йег НеШ§е АЬепй (НеШ§аЬепй) рождественский сочельник (канун рождества)

1Ш Кге18е йег ЕатШе в семейном кругу

йег АУеШпасЫззШПеп рождественский пирог

§п1ег Баппе зет быть в хорошем настроении

йег 8йуе81ег последний день года, канун Нового года

йег 8Пуе81егаЬепй новогодний вечер

хп Везиск §еЬеп идти в гости
хи Везисй зсчп быть в гостях

1сй Ггеие пней, еисЬ хи зейеп. Я рад вас видеть.

Ыпзегеп ЬегхИсЬеп С1йск\тип$сЬ (Примите) наши сердечные поздравления, от души поздравляем
(вас)

АПев Си1е! Всего хорошего!

НоШчййсй ЬаЬе 1сй скчпеп Сезсйтаск §е1гойеп. Надеюсь, что я угадал твой вкус.

ев 81сЬ (И) Ьециеш тасНеп устраиваться поудобнее

81сЬ иге хи Наизе ГйЫеп чувствовать себя как дома

Папке, баз 181 зейг пеИ (аийпегкзаш) уоп 1йпеп. Спасибо, это очень мило с вашей стороны, вы
очень внимательны (любезны).

8е1еп 8>е (ипв) ЬегхИсЬ мтПкотшеп! Добро пожаловать!

Би Ь18( ипв хи ]ейег Хей мтПкоттеп. Мы всегда рады тебя видеть; ты для нас всегда желанный
гость.

1сЬ Ыйе аПе хи Т1зсй. Прошу всех к столу.

]тбп. хи Т18сЬ Ыйеп приглашать (звать, просить) кого-л. к столу

Бег Т18сЬ 181 §ебеск1. Стол накрыт.

Управление глаголов

егхаЫеп у/ иЬег (Акк.) рассказывать о чём-л., о ком-л.

Ег егхаНЙ иЬег хеше Вел хе бигсН 61 е ВВП.

Он рассказывает о своей поездке по ФРГ.

81сЬ уогйегейеп аиГ (Акк.) готовиться к чему-л.

XV й ти§8еп ипз аи!7 сйе РгиГип§ уогйегейеп.

Мы должны подготовиться к экзамену.

81сЬ Ьега(еп иЬег (Акк.) советоваться, совещаться о чём-л.

1сй V/!II пней пп1 тетеп ЕЙегп иЬег сйе \У1Ыег!ёпеп Ьега1еп.

Я хочу посоветоваться со своими родителями, как провести зимние каникулы.

зсйккеп VI ап (Акк.) посылать, отправлять что-л. кому-л.

Ап у/еп хсЫскхС бп Фезе О1иск\уипхсНкайе?

Кому ты посылаешь эту поздравительную открытку?

81сЬ тйрпбт., тй ей\. (Дат.) ЬекапЫ таейеп познакомиться с кем-л., чём-л.

1с1л \уШ пней тй Лезет Ма1ег ЬекапЫ таейеп.

Я хочу познакомиться с этим художником.

]тйп. тйрпбт., тй ей\. (Дат.) ЬекапЫ таейеп знакомить кого-л. с кем-л., чём-л.

Масйеп 81е пней тй 1йгеп Оаз1еп ЬекапЫ.

Познакомьте меня с вашими гостями.

81сй еЫзсйЫбщеп Ье1 (Дат.) Шг (Акк.), \те§еп (Ген.) извиняться перед кем-л. за что-л.

1сй \уШ пней Ье11йпеп Шг тете УегхраШп§ еЫзсЫббщеп.

Я хочу извиниться перед вами за свое опоздание.

Сложные существительные

Сложные существительные с соединительным элементом

бег ХУейлпасЫхтапп баз Мещайгз&з!

баз ХУейтасЫзйеб бег АбуеЫзкгапх

баз \Уел11пасЫх§ехс1лепк б!е АбуеЫзкегхе

бег ХУейтасЫзтагк!: бег АбуеЫззопЫа^

бег \Уейтасй1з118СЙ баз СеЬийЫа^зктб

Сложные существительные без соединительного элемента

бег ТаппепЬашпзсйтпск бег 8йуез1егаЬепб

б1е ОШскмтпзсйкайе бег ЗйуезЮгрипзсН

УПРАЖНЕНИЯ
1. Прочитайте и переведите тексты, проанализируйте предложения: а) с существительными в
родительном падеже; б) с подлежащим тап.

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. \Уе1сНе §го1?»еп ЕезСе Нас ипзег Егеипд шт Аиз1апд ег1еЬс? 2. Ат гугеугейеп Нелеп тап ХУелНпасНсеп? 3.
\У1е Ьегейеп зхсЬ сНе ВеиСзсНеп аиГ даз ЗУегЬпасЬСзСезС уог? 5. ЗУагит С'геиеп зхсЬ Ьезопдегз с!ле Клпдег иЬег
ЗУелНпасНсеп? 6. ЗУаз егу/аПеп дге Кгпдег ат б.ВехетЬег? ЗУе1сНе Оезсйепке Ьгт§С йег №ко1аиз? 7. ЗУапп
хипдеС тап с1ле АдуепСзкегхеп ап? 8. ЗУ1е згеЬС дег АЬепд дез 24.ВехетЬег т )едег РатШе аиз? 9. ЗУе1сЬе
Ыедег згп§С тап ат НеШ§еп АЬепд? 10. ЗУаз гуипзсЬс тап елпапдег хи ЗУегЬпасЬСеп? 11. ЗУе1сЬе §иСеп
8регзеп §гЬС ез аи!' дет СезСЬсЬ §едескСеп ТгзсЬ? 12. ЗУапп Ье§тпеп д!е ЗУегЬпасЬСзСепеп? ЗУаз тасЬеп дге
МепзсЬеп ууаЬгепд дег ЗУегЬпасЬсз&пеп? 13. Ыпд мне Нелеп тап т ВеиСзсЫапд даз ЫесуаНгзИезС, деп
8г1уезСег? 14. ЗУаз зсЫскС тап ап Ргеипде ипд УепуапдСе хи ЗУеШпасЬсеп ипд хит МещаЬгзСезС? ЗУе1сЬе
ЗУоПе зСеЬеп аиП деп ОШскгуипзсЬкагСеп?

3. Дополните предложения словосочетаниями, данными в скобках.

1. Шег 1ге§С даз ЬеЬгЬисЬ (дгезег Нбгег). 2.1сЬ ЬаЬе §езСегп д!е ЗУоЬпип§ (тет Ко11е§е) §езеЬеп. 3. Вге
ЕйгггсЬСип§ (аНе Хйптег) ЬаС тгг §иС §е1'а11еп. 4. Вге АгЬей (дгезег 8СидепС) ЬаС дег Рго&ззог Ьезопдегз
§е1оЬс. 5. КеппзС ди сНе Те1е1'оппиттег (ппзеге ЬеЬгегт)? 6. ЗУаз козСеС дге ВеПбгдегип§ (ет ВпеП) пасЬ
Ьегрхщ? 7. Ьап§е ЬаЬе лсЬ уог дет РепзСег (зет Наиз) §езСапдеп. 8. В1е ОазСе ЬаЬеп д!е 8еЬепз\уигдг§кейеп
(уге1е 8СадСе) Ьез1сНС1§С.

4. Ответьте на вопросы.

1. ЗУеззеп Аи1'§аЬе копСгоШеП дег ЬеЬгег? 2. ЗУеззеп АгЬей гзС §иС? 3. ЗУеззеп Уог1езшл§еп ЬезисЬеп ,81е
Ьезопдегз §егп? 4. ЗУеззеп Впек ЬаЬеп 81е §езСегп §е1езеп? 5. ЗУеззеп Те1еПоппшпплег у/оПеп 81е
аикзсЬгегЬеп? 6. ЗУеззеп ОеЬиПзСа§ ЬаЬеп 81е §екегегС?

5. Поставьте вопросы к определению в родительном падеже.

1. Все 8Сгтте зетег ТосЬСег §еГа11С тй. 2. Все ЗУоКпип§ тетег 8сЬ\уезСег Не§С йп хсуейеп 8Соск. 3. Вег
РгоПеззог 1оЬ1 дге ВгззегСаСюп дгезез АзрйапСеп. 4. ОезСегп ЬаЬе гсЬ дге Кгпдег тетег ТапСе ЬезисЬс. 5.
НеиСе ЬаЬе гсЬ даз РакеС тетег ЕЙегп Ьекоттеп.

6. Употребите вместо притяжательного местоимения определение в родительном падеже.

Образец: Нгег зйхС тет Егеипд. Ваз гзС зет ВисЬ. Ваз гзС даз ВисЬ тетез Егеипдез.

1. Бет Ко11е§е ЬаС ете ЗУоЬпип§ Ьекоттеп. НазС ди зете ЗУоЬпип§ посЬ пгсЬс §езеЬеп? 2. Мете
ЬсЬггезСег СегегС тог§еп Штеп ОеЬигСзСа§. 1Ьге Ргеипде ЬезисЬеп зге тог§еп. 3. Всезег 8СидепС ЬаС зсЬоп
дге ВгркстагЬей §езсЬггеЬеп. Вге ВохепСеп ЬаЬеп зете ВгркстагЬей §е!оЬс. 4. Нгег зйхС ипзег Нбгег. 8ете
ВисЬег Не§еп аиП дет ТгзсЬ. 5. Ваз гзС тете НегтаСзСадС. 1Ьге Наизег, 8СгаВеп ипд Р1аСхе зтд
ууипдегзсЬбп. 6. Ьпзег РгоСеззог Ьа1С ЬеиСе ете Уог1езип§. 1сЬ Ьбге зете Уог1езип§еп йптег тй 1пСегеззе.

7. Выполните упражнение по образцу.

Образец: Вег ЬеЬгег ЬаС дге АгЬей етез 8СидепСеп §е1оЬс.

Вег ЬеЬгег ЬаС дге АгЬей уоп 8СидепСеп §е1оЬс.

1. Вег Ваи етез Наизез даиегС гесЬС 1ап§е. 2. 1сЬ ЬаЬе тй дге ВПдег етез Мизеитз ап§езеЬеп. 3. Вег
УаСег егхаЫС иЬег дге Кегзе етез Ко11е§еп гпз Аиз1апд.

8. Переведите на немецкий язык.

1. Чьи тетради лежат на столе? — Это тетради наших слушателей. 2. Вы не знаете адреса этого
студента? 3. Чье это место? — Это место Владимира Смирнова, он сейчас приедет. 4. Напишите еще раз
адрес (получателя), я не могу прочитать его. 5. Члены нашей делегации посетили многие музеи этого
города. 6. Мы довольны успехами рабочих, инженеров и ученых нашей страны. 7. Мне нравятся многие
картины Третьяковской галереи.

9. Ответьте на вопросы.

1. ЗУоЬйг СаЬгеп 8ге ч/аНгепд дег Ееггеп? 2. ЗУе1сЬе 8СадСе ЬаЬеп 8ге ууаЬгепд ТЬгег Кегзе ЬезисЬс? 3. НаЬеп
8ге гуаЬгепд дег Ргийгп§еп уге! хи Сип? 4. 8ргесЬеп 8ге \уе§еп Шгег ВгрктагЬей ой тй дет Рго&ззог? 5.
Миззеп 8хе шапсЬта! \уе§еп Ихгез 8ойпез (1Ьгег ТосЫег) тй деп Ьейтет зргесЬеп? 6. 8сЫскеп 8хе Ихгеп
Ргеипдеп з1аП дез ВпеГез ет Те1е§гатт? 7. ЗУагшп ЬаЬеп 8хе Ьеп1е з!ай дег ОЬпп§ 2 ОЬпп§ 4 §етасЬ(? 8.
ВезпсЬеп 81е деп ЕгетдзргасЬеххкигзиз 1го1х 1Ьгез ЫйаиЬз?

10. Вставьте предлоги, которые управляют родительным падежом.

1. ... дет Келзе дигсЬ дхе ВВЬ Ьа! ег ухе1е 8!ад!е ЬезисЫ. 2. Пег Уа!ег ул II... зейхез 8оЬпез тй дет ЬеЬгег
зргесЬеп. 3. Ег хз! ... зетез ОеЬиг!з!а§з хит ТЛйегпсЬ! §екоттеп. 4. 1сЬ ЬаЬе хЬт ... дез ВпеГез ет
Те1е§гатт §езсЫск(. 5. Пег 8!идеп! Ьа!... дег Репеп ухе! §еагЬейе!. 6. 1сЬ тбсЫе тй дет Рго&ззог ...
техпег ОеззелТадоп зргесЬеп. 7. ... дег Рагаде ч/агеп \уй аиГ дет Ко!еп Р1а!х. 8.1сЬ тхе!е ет Ххттег ... дез
ВаЬпЬой. 9. Пег Ндгег Ьа! етеп РеЫег §етасЬ!. Ег Ьа!... дез Па!хуз деп Аккиза!ху §еЬгаисЫ. 10. ... зехпег
70 1аЬге ШЬЙ ег зхсЬ §п1.

11. Переведите на немецкий язык.

1. Во время отпуска я посетил многие города нашей страны. 2. Несмотря на наше письмо она не
приехала. Я пошлю ей сегодня телеграмму. 3. Из-за детей она останется дома. 4. Во время лекций
студенты не должны разговаривать. 5. Несмотря на каникулы ей приходится сейчас много работать в
библиотеке. 6. Мы живем в деревне недалеко от города. 7. Из-за твоего доклада я останусь в институте.
Мне хочется его послушать. 8. Наш дом находится недалеко от остановки троллейбуса. 9. Несмотря на
экзамены он пришел на мой день рождения. 10. Я позвонил вчера своему другу, но вместо его голоса я
услышал голос его матери. 11. Вместо моего номера ты набрала номер телефона Логинова. 12. Во время
командировки я часто получал от нее письма и открытки. 13. Вместо адреса получателя вы написали
адрес отправителя. 14. Почта находится недалеко от вокзала.

12. Выполните упражнение по образцу.

Образец: ЗУй з!идхегеп дхе ЗУегке уоп РизсЬкхп.

ЗУй зШдхегеп РизсЬктз ЗУегке.

1. Вег 8оЬп уоп Мапа хз! кгагхк. 2.1сЬ 1езе §егп дхе ОедхсЫе уоп РизсЬкхп. 3. Наз! ди дхе ЗУоЬпип§ уоп
У1к(ог §езеЬеп? 4. Ваз хз! даз ЬеЬгЬисЬ уоп Аппа. 5. ЗУЙ ч/агеп Ье§ехз!ег! уот 8рхе1 уоп ТзсЬегказзоху. 6. Ег
Нез! дхе ЗУегке уоп ЫЬапп ЗУоИ§ап§ ОоеШе хт 0п§та1. 7. Мй §еГа1Й дхе Мизхк уоп Мохан.

13. Переведите на немецкий язык.

1. Ты не знаешь адрес Павла? Я хотел бы послать ему телеграмму ко дню рождения. 2. В
Третьяковской галерее мы любовались картшхами Репина, Сурикова, Левитана и других художников
(дег Ма1ег). 3. Вы читали работу инженера Крылова? 4. Я знаю некоторые стихи Генриха Гейне. 5. Дай
мне номер телефона Марии. 6. В институте студенты изучают многие произведения Гете и Шиллера. 7.
Я читаю сейчас роман Фейхтвангера. 8. Я всегда с удовольствием читаю рассказы Чехова. 9. Какие
произведения А.Толстого тебе нравятся? 10. Я люблю оперы Вольфганга Амадея Моцарта.

14. Переведите со словарем, обратите внимание на перевод предложений с тап.

1. ЗУейтасЫеп хз! уог а11ет ехп §гоВез РатхНеЫез!, тап &хег! ЗУехЬпасЫеп хт Кгехзе дег РатШе.

2. 8х1уез!ег, деп 1е!х!еп Та§ дез 1аЬгез, &хег! тап §егп хп §гбВегет Кгехзе. Мап §еЫ йхз ТЬеа1ег ипд
!п!й зхсЬ пасЬЬег тй Егеипдеп. 11т ху/611 Ыхг т дег ИасЫ з!бВ! тап тй деп ЗУет§1азегп ап ипд ууипзсЬ!
етапдег ехп §и!ез Ыеиез 1аЬг.

3. 1т ЕгиЫхп§ 1ехег! тап Оз1егп. Хи Оз!егп 1'елегп дхе СЬнз!еп дхе Аи&гз!еЬип§ СЬгхзй. Мап зсЬепк!
етапдег ОзХегехег, уог а11ет деп Ктдегп. Оепп даз Ех хз! 8йтЫ1д дез ЬеЬепз. Вип1е Ехег уегз!еск! тап ой,
ипд тап тиВ зхе дгаиВеп, хт Егехеп, хп етет Оаг1еп зисЬеп. Паз тасЫ деп Кхпдегп ухе! 8раВ. К1етеп
Ктдегп егхаЬЙ тап, даВ дег Оз1егЬазе дхе Ехег Ьгйх§!. Мап зсЬепк! деп Кхпдегп аисЬ 8иВх§кейеп, Ехег ипд
Назеп аиз Хискег ипд 8сЬоко1аде. АисЬ хи Оз1егп зсЫск! тап ап Егеипде ипд Уегу/апдхе Оз!ег-
§1иск\уипзсЬкаг!еп ипд у/ипзсЫ ехп йоЬез ОзХеН'езР

4. 1п Пеи!зсЫапд Гелег! тап §егп Еатх1хеп1ез!е, х. В. ОеЬиг!з!а§. Мап зсЬепк! дет 6еЬиг!з!а§зктд даз,
у/аз ег зхсЬ ууипзсЫ. Мап \ух1 1 ]едет хи зетет ОеЬиг!з!а§ Егеиде тасЬеп ипд ете ПЬеггазсЬип§ Ьегейеп. Хи
]едет СеЬиг!з!а§ §еЬбг! ехп §и!ег 6еЬиг!з!а§зкисЬеп. Мап з!еск! хп дхезеп КисЬеп ехпе §гоВе Кегхе, даз хз!
даз ЬеЬепзНсЫ. АиВеп ит деп КисЬеп з!е1Й тап Кегхеп аиГ, ипд хч/аг зо ухе1е, \ухе даз ОеЬиг!з!а§8ктд
1а1лге хаЫГ
15. Расскажите, как в России празднуют Новый год, рождество, день рождения и другие
праздники. Употребите при этом местоимение тап.

16. Проспрягайте в претерите.

а) 1.1сН НаЬе посй 5 Мйхи1еп Хей. 2.1сН НаЬе 11п1етсЫ. 3.1с11 НаЬе У1е1е Наизаик§айеп.

Ь) 1. 1с11 Ып ит 15 Ийг 1т 8(адС2еп(гит. 2. 1сЬ Ып деп §апхеп Та§ хи Наизе. 3. 1с11 Ып тй дег АгЬей
гикпедеп.

17. Вставьте глагол ЬаЬеп или зет в претерите.

1. Оез1егп ... \уй Везисй. 2. Ыасй гу/ел МтЫеп ... хйт ап Ог( ипд 81е11е. 3. Ат Егейа§ ... \уй ухег 8Шпдеп
ОехПзсй. 4. ХУй ... ухе1е Рга§еп ап деп Ьейгег. 5. Ег ... ат Иас11тй(а§ ухе! хи Шп. 6. 81е ... §ез1егп кете Хей
кигз Кто. 7. Ваз ... 8шдепбппеп аиз ипзегег Огирре.

18. Ответьте на вопросы.

а) 1. ХУо хуагеп 81е §ез1егп ит 8 Ыйт айепдз? 2. ХУо \уаг ег ат Мог§еп? 3. ХУагит \уаг( гйг §ез!егп аЬепд
П1СЙ1 йп К1ий? 4. ХУагзС ди §ез1егп у/йкНсН зейг Ьезсйай1§1? 5. ХУапп \уагз! ди даз 1е1х1е Ма1 т дег
Тге1]ако\у-Оа1епе? 6. АУаг ег т дхезет Мопа! аик Вхепзйехзе?

Ь) 1. ХУапп Найеп 81е кип! 8Шпдеп ВеШзсй? 2. ХУег йайе кете Хей? 3. Мй \ует йайе ег кехпе Оеди1д
тейг? 4. Найе зге ат Мог§еп уухедег ухе! хи Шп? 5. ХУгеуге! РеЫег йайе ег т дег КоЫгоИагйей?

19. Назовите существительные с определенным артиклем, переведите их на русский язык.

ХУехйпасЫзйаит, ХУейтасЫзИед, ХУейтасЫзкез!, ХУейтасЫзайепд, ХУейтасЫзкегхе,
ХУейтасЫзхей, ХУехйпасЫз§апз, ХУейтасЫззШИеп, ОеЬиг181а§8§езсйепк, ОеЬиг1з1а§зкаг1е,
ОейигШа^зкисйеп, 8Иуез1егайепд, 8йуез1егрипзсй, ИехуаНгзу/ипзсН, ЫехцаНгзпасЫ, Еез1зШпде,
Ре81еззеп, Адуеп1ззошйа§, АдуепЬкегхе, АдуеШзкгапх

20. Переведите на немецкий язык.

рождественская ночь, новогоднее пожелание, рождественский подарок, новогодняя ночь,
поздравительная открытка, подарок ко дню рождения, праздничный вечер, новогодний праздник, канун
Нового года, дед Мороз, поздравление, рождественские каникулы

21. Дополните предложения, обратите внимание на управление глаголов.

1. ЕгхаЫеп 8ге ипз ийег...

2. 1сй \уШ пмсй тй 1йпеп ийег
... Ьега1еп.

3. ЗУй йегейеп ипз аик... уог.

4. Масйеп 81е пмсй тй ...
ЬекапгД.

рождественские праздники за рубежом, Новый год в Москве,
ваши впечатления от поездки, нравы и обычаи страны

подарок для новорожденного, планы на зимние каникулы, отпуск

длительное путешествие, большой праздник, экзамены, рождество
ваш муж, ваши гости, коллеги из Боннского университета

5. О1е Кхпдег йеиеп зюй зейг
аик (ийег)...

6. 1сй \уШ дхезе
О1иск\уипзсйкаг1е ап
зсйккеп.

7.1сй тбсЫе пмсй йех 1йпеп киг
(\уе§еп)... еп1зсйи1дх§еп.

рождественские каникулы, подарки деда Мороза, прогулка по
городу, гости

господин Крамер, родители, жена брата, немецкие друзья из
Г амбурга

ошибка моего сына, свое опоздание, грубые слова

22. Образуйте предложения со следующими словами и выражениями.

ехш§е Та§е уогйег, ат АЬепд хпуог, кигх уог..., ат Уогайепд, етеп Та§ уог дет Еез1, ухег ХУосйеп уог...,
ехт§е Та§е пасй...

23. Переведите на немецкий язык.

1. Расскажите что-нибудь о нравах и обычаях этой страны. 2. Скоро наступит рождество. Рождество
это большой семейный праздник, его празднуют обычно в семейном кругу. 3. Примите мои сердечные
новогодние поздравления. 4. Мы желаем вам всего хорошего в Новом году. — Большое спасибо за ваши
добрые пожелания. 5. Госпожа Шульц, разрешите поздравить вас с праздником и вручить вам наш
скромный (маленький) подарок. Надеемся, что он вам понравится. — О, какая красивая шкатулка!
Большое спасибо. Вы очень внимательны. 6. Дорогие друзья, добро пожаловать в Москву. Сейчас мы на
этом автобусе совершим небольшую поездку по городу. Устраивайтесь поудобнее. Во время поездки я
расскажу вам о нашей столице. 7. На рождество мы собирались поехать в Кельн к моим ближайшим
родственникам. 8. Недавно я получил приглашение от своих немецких друзей. Новогодний вечер мы
будем праздновать вместе. Я с нетерпением жду этот праздник. Я еще ни разу не отмечал Новый год за
рубежом. 9. Все гости были в хорошем настроении. 10. Спасибо за вашу поздравительную открытку.
Она мне доставила особую радость. 11. Дорогие гости, стол уже накрыт, прошу всех к столу. 12.
Надеюсь, я не помешал? — Курт, мы всегда рады тебя видеть. Проходи, чувствуй себя как дома. 13. Я
хочу сердечно поздравить нашего новорожденного и пожелать ему счастья, здоровья и много радости.
14. Незадолго до праздников он позвонил нам и пригласил нас к себе на рождественские каникулы.

24. Поздравьте своего друга с днем рождения, употребите следующие слова и выражения.

§га!иНегеп, Ве§1иск\уипзскеп, НегхНсН, у/ипзсНеп, у!е1 О1иск, а11ез Ои!е, (Не ОезипбНел!, §гоВе Ег1о1§е т
бег Агкек, у!е1 Егеибе, ет 1ап§ез ЬеЬеп

25. Напишите своему другу или знакомому поздравительную открытку к рождеству, к Новому
году или ко дню рождения. Используйте следущие образцы.

ЫеЬег ОгоВуа!ег!

ЛЛНг §га!икегеп Вй хит 60.Оекиг!з!а§ ипб \уипзскеп Вп уоп §апхет Негхеп Оезипбкек, О1иск ипб
\УоН1ег§еНеп.

ЫеЬе Егеипбе!

Негхкске \Уе1НпасН!8§1иск\уипзсНе зепбе! Ейск Еиег Ргеипб

Ре1ег

Ипб §и!еп Ви!зск тз Мещакг!

8екг §еекг!ег Негг ХУекег!

Хит кеи!1§еп РелегЦщ Ье§1иск\уип8ске юк 81е ипб б!е Мкагкекег Ткгег Рпгпа. 1ск у/ипзске Шпеп
Оезипбкек, О1иск ипб Ег1'о1§ т бег Агкек.

26. Составьте диалог. Вы поздравляете новорожденного и вручаете подарок. Употребите
следующие слова и выражения.

Негхкскеп О1иск\уипзск! ет Оезскепк икеггеюкеп, койепШск, беп Оезсктаск (тейеп, §е!'а11еп

27. Пригласите гостей к столу, употребите следующие слова и выражения.

ез зюк кециет таскеп, зюк уле хи Наизе Й1к1еп; бег Т1зск 1з! §ебеск!, хи Т1зск кк!еп

28. Пригласите своих друзей на семейное торжество, употребите следующие слова и выражения.

ЛЫегп, епйабеп, б!е Ет1абип§ кекоттеп, ег\уаг!еп, б!е Оеби1б, б!е паскз!еп Уег\уапб!еп, зюк Ггеиеп аик,
йп уогаиз, хи Везиск, бапкеп

29. Расскажите, как вы праздновали в прошлом году Новый год, рождество, день рождения или
какой-либо другой праздник.

30. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Перескажите его.

НегЬег§е Шг Мапа ппб Лозе!

Вег ОгоВуа!ег егхакк Е1опап: Мапа ипб Лозек х!екеп Ье! §птгт§ег Каке паск ВеШ1екет ипб к1ор!еп
бог! уег§екепз Ьел бге! \Уи1еп ап. 81е у/оПеп Негкег§е Нпбеп.

Вег егз!е \Уп1 зскиИек беп Корк ипб беи!е! тк бет Хел§е1т§ег хиг Тиг: „8скег1 еиск хит Теи1е1!“ Вег
х\уеке \Уи1 зскгек: „Ьшпрепраск ке\ук!е 1ск тск!! В1е Егаи 1з! зск\уап§ег, кгт§! еиег Ктб у/оапбегз хиг
\Уек!“ Вег бгк!е \Ук(1з! е!\уаз тббег: „1кг кбпп! б!е Маск! т тешет 8!а11 зсЫакеп. У1е11еюк! улгб тог§еп
ете Капипег !гек“ 1п бег Маск! котт! Лезиз хиг \Уек. Ат апбегеп Та§ у/ипбег! зюк бег ЗУЙ!: „Ога!икеге,
§га!икеге. Ете Капипег каке юк акег 1ттег поск тск!, екеп зтб улебег пеие Оаз!е §екоттеп.“ Иип у/агеп
Нй(еп аикдет \Уе§ ипд дгех УогпеНте Кдпх§е. 8хе (геккеп даз Ктд т елпегп 81а11 ххухзсйеп ОсНз ипд Езе1ет
Не§епд.

Вхез а11ез егхайй дег ОгоВуа1ег дет к1етеп Нопап. Е1опап аЬег йа! дхе ОезсйхсЫе й§епдхухе
тхВуегзШпдеп. Нопап хз! дег 8ойп етез Кехзейигокасйтаппз. Ег йез1е1Й ой 7лттег, ипд Е1опап Ноге зетет
Уа1ег ой хи.

В1е ЕЙегп зтд йезсйайх§1. Мийег КапдеП т дег Кисйе, ипд Уа1ег зсНтиск! деп СйпзЛашп. ОгоВуа1ег
1хе§1 т зетет 7\ ттег ипд зсЫай. В1е Ое1е§епйей хз! а1зо §ипзд§. Е1опап капп ип§ез!дг! !е1екопхегеп. 1п
УаХегз Те1екопуегхехсйпхз зХеНеп дхе ЙГиттегп ухе1ег Но!е1з. 2257133 — Огапдйо!е1.

„Огапдйо!е1, Кехер!хоп, §и!еп Та§.“

„НаЬеп 8хе посй ехп Ххттег кгех?“

„А11егдт§з, хуег зрпсй!?“

„Е1огхап ВегХзсК. Мет Уа!ег йа! ехп Кехзейиго. Вй!е, гезегухегеп 8хе ехп зейдпез, гийх§ез Ххттег.“

„Еиг хуе1сНеп Тегтхп?“

„Еиг кетеп Тегпйп. Еиг йеи!е пасй!.“

„Е1опап, ди хуехВ!, йеи!е хз! Нейх§ег АЬепд/

„1сй хуехВ.“ Тго!хх§ ки§! ег йтхи: „Ез хз! йлг Мапа ипд козек. Ыпд ез дагк коз!еп, хуаз ез хуй1.“

„Оей! т Огдпип§, Е1опап. ЗУег йехайй дхе Кесйпип§?“

„1сй. Мапа ипд козек ЬаЬеп доек кехп Ое1д, хуехВ! ди даз пхей!? Ыпд зхе йайеп ет Ктд.“

„Вагап йайе хей §аг пхей! §едасй!. Айег дапп тиззеп хуй йтеп ехп зейг §гоВез Ххттег §ейеп, ипд дхе
8асйе хуйд !еиег. ЗУхеухе! Ое1д Назе ди депп, Е1опап, хуаз каппз! ди йехаЫеп? 8сйаи хп детег 8рагйисйзе
пасй! Ви йаз( доей ехпе 8рагйисйзе?“

„к а, хей йайе ехп 8рагзсйхуехп.“

„МиВ! ди ез хег!гиттегп?“

„1сй капп ез ат Вайей дккпеп.“ Е1опап геппе хуе§, 1е§! айег деп Ндгег пхей! аик дхе Оайек Аисй дхе Вате
ат апдегеп Епде й1ехй! пй! Уег§пи§еп ат Аррагае. кпххухзейеп дккпе! Е1опап зет 8рагзсйхует ипд хайЙ зет
Ое1д. Вапп ехй ег хит Те1ей>п хигиск:

„Вхз! ди посй да?“

„ЫаШгНсН, Е1опап. А1зо, хухеухе! Ое1д йаз! ди?“

„ 27 Магк ипд 53 Ркепт§е.“

„Аик дхе Ркеппх§е хуоИеп хуй пхей! зейаиеп, ой ез айег 27 Магк гехсй!?“

„27 Магк зхпд ехп Наикеп Ое1д.“

„Ои1, Нопап, хей хуШ дй етеп Егеипдзсйайзргехз таейеп: 30 Магк.“

„30 Магк“, за§е Нопап §апх уегххуехкей ипд хуШ деп Ндгег зсйоп аик1е§еп, доей ег епппег! зхей хухедег ап
зехпеп Уа1ег: „Риг 29 Магк пейте хей даз Ххттег/ Р1опап депке: „Вег ОгоВуа(ег ипд дхе Мийег 1е§еп зхейег
ете одег ххуех Магк дахи.“

„На11о, Е1опап?“

„1сй ййх посй да. Ыпд 29 Магк хз! техп 1е!х!ез ЗУог1.“ „Ехпуегз!апдеп“, ап!хуог!е! дхе Вате ап дег
Кехерйоп. „1сй гезегухеге киг 29 Магк ете 8ийе киг Мапа ипд 1озек. \Уапп [геккеп дхе Оаз1е ехп?“

Ой, ]е, пип котт! дег к1ехпе Р1опап хп зеййтте Ведгап§пхз.

„Мапа ипд козек хуойпеп ]а т етет 81а11, айег хуо з!ей(: дхезег 81а11? 1сй тиВ деп ОгоВуа1ег кга§еп.“

„Масй дхг кете 8ог§еп. Ойег дет 81а11 з1ей! ехп 81егп. Веп 81егп зейеп хухг Йез1хтт1. Восй ди тиВ1 ат
ххуейеп \Уехйпасй1зкехег(:а§ хи тхг хпз Но1е1 когптеп ипд дхе Кесйпип§ йехаЫеп. 29 Магк.“

„Вагаиккдппеп 8хе зхей уейаззеп, ипзеге Рхгта йехайй йптег тй Уогаизказзе/ Ег 1е§1 деп Ндгег аик.

Ап дхезет НеШ§еп Айепд хз! Е1опап йезопдегз §1искНсН. Мапа ипд 1озек ипд уог а11ет даз Сйпз1кхпд
кдппеп пхей! йп 81а11, зопдегп хт Огапдйо1е1 ийегпасМеп. Ыпд да тиззеп зхе зхей Ьезйттх пхей! зейатеп,
хуепп дхе дгех Кдпх§е хи Везисй коштеп.

„ОгоВуа1ег, зсИепкзХ ди гшг ете Магк?“

„ОекаПеп дхг дхе Оезсйепке пхсй!?“

Е1опап хуШ пхей! за§еп, хуойлг ег даз Ое1д йепд1х§1.

„Ви §хйз1 тхг дейхе Оезсйепке, ипд хей §ейе дхг ете Магк... Ви тиВ1 тй айег уегга1еп...“

,ЗЧейх, пет егз! ат ххуейеп АУейтасй1зкехег1а§. Егз1 да йгаиейе хей дхе Магк“

„8о ипд хуагит §егаде ат ххуейеп \УелНпасН(зке1ег[а§?“

„Ваз за§е хей дй дапп. Ви хуйз! Аи§еп таейеп!“

Деловая лексика
А,- ОЫеп Та§, Негг В.! Ипзег Ап§еЬо1 иЬег Егхеищйззе С. 181 8сНоп уогЬегейек XV к НоГГеп, даВ сНезе8
Ап§еко( 111геп Егу/аПип§еп еп1зрпск1.

В.: Вапке.

А..- 8о111сН ез Птеп регзбпкск иЬег§еЬеп одег рег Роз! ап Ле Екта зскюкеп?

В.: 1сЬ тбсЫе ез )е(х! ткпектеп ипд ап ипзеге Кипдеп \уекег1екеп.

А..- Ыйеп дагит, даВ 81е ипзег Ап§еЬо1 ргиГеп ипд ипз т Кигхе Везске1д §еЬеп, оЬ 81е ез акхердегеп
одег аЫеНпеп.

В.: Оеди1деп 81е зкк, Ыйе, поск кигхе Хек.

А..- АЬег паШгкск. 1сЬ тбсЫе поск за§еп, даВ \ук дет Ап§еко1 а11е РгозрекГе ипд Ка1а1о§е Ье1§еШ§1 какеп.

А..- Н1ег Апдгопоч/. ОЫеп Та§! 1ск тбсЫе §егпе Неггп В. зргескеп.

В.: ОЫеп Та§! Шег В.! \Уотк капп 1ск Птеп дгепеп?

А..- 1ск тбсЫе члззеп, ок 81е ипзег Ап§еко1 икег дхе Егхеи§тззе С. егкакеп какеп.

В.: Ваз какеп члг. Ипд 1ск чл11 пнск Ьел 1кпеп Й1г дхе рготр(е 0кегт1и1ип§ дез Ак§еко1з кедапкеп.

А..- Оегп §езскекеп.

В.: 1кг Ап§еко1 за§1 ипз хи. Акег члг тбсЫеп елт§е Рипк1е ргаххзхегеп.

А..- \У1г у/агеп Птеп дапккаг, у/епп 81е ипз 1кге ХУипзске зо ка1д Уле тб§Нск пнйейеп у/игдеп.

В.: XV к ип1егпск1еп 81е дауоп т Кигхе. 1ск ко Не, даВ у/к Птеп аиск етеп РгокеаиЙга§ зсЫскеп кбппеп.

А..- Ваз у/аге, )а у/ипдегкег!

даз Ег§еЬт8 результат; Ле ЕгмаНипд ожидание; епЫргескеп соответствовать; Везскек! декеп дать
знать; акхерйегеп принимать; аЫекпеп отклонять; ЬеИп§еп прилагать; Шег В.! Б. у телефона! ХУотй
капп 1сЬ Птеп дк'пеп? Чем могу служить?; Ле рготр(е ЁЬегтИ11ип§ быстрая передача; зкк Ьег
]тдт. кедапкеп благодарить кого-л.; Сегп §е8скекеп. Мне было приятно сделать это.; ргах131егеп
уточнять; пЛегпсЫеп информировать; дег РгокеапЙга§ пробный заказ; Бае маге ]а мипдегкаг! Это
было бы чудесно!

УРОК X

Текст: 1п дег Висййапдкпщ

Грамматика: Сложноподчиненное предложение. Местоименные наречия. Придаточные
предложения причины. Дополнительные придаточные

Словообразование: Порядковые числительные

Сложноподчиненное предложение

• Сложноподчиненное предложение состоит из главного и придаточного предложений.

Главное Придаточное предложение

Вег 8окп \уе1В, даВ зет Уа1ег )е[х( зекг кезскайщ!181.

•Порядок слов в главном предложении такой же, как в простом предложении. В придаточном
предложении изменяемая часть сказуемого стоит на последнем месте. Отделяемые компоненты глагола
(приставки и др.) при этом не отделяются.

\У1г егу/агСеп, даВ ипзеге Егеипде коттеп.

81е ка1 тк егхакк, даВ ег ете Аиз1апдзге18е §етаск1 как

1ск ко Не, даВ з!е т етег ХУосНе паск Мозкаи хигйсккекН.

•Подлежащее в придаточном предложении ставится сразу после союза.

•Возвратное местоимение 81ск стоит или перед или после подлежащего, если оно выражено
существительным. Однако 81ск стоит всегда после подлежащего, если оно выражено местоимением.

1ск зеке, уде 81ск тете ТосЫег катпк.

1ск зеке, уде з!е 81ск катпк.

Дополнительные придаточные предложения

•Дополнительные придаточные предложения вводятся союзами даВ, ок, вопросительным словом или
местоименным наречием.

8ге с1епк[, ДаВ 1йт бгезез Висй §еГа111.— ХУаз бепк! зге?

Ег V/егВ пгсй1, оЬ зге посй с1ог[ хуойЛ.— УУаз хуегб ег шсй1?

О1е ЕЙегп пйегеззгегеп згсй, хтотй згсй гйге Ктбег Ьезсйайг§еп.— УУокйг гЛегеззгегеп згсй Ле ЕЙегп?

8а§еп 8ге тй Ыйе, хгапп 81е т Мозкаи ап§екоттеп зтб.

8ге тбсЫе хугззеп, хгге 1ап§е ег зсйоп ап Лезет Уогйа§ агйейе!.

Местоименные наречия

• Местоименные наречия замещают сочетание существительного с предлогом. Эта земена возможна,
если существительное не обозначает одушевленное лицо:

1сй хуайе аик беп \Уа§еп. — 1сй хуагке багаик.

•Вопросительная форма местоименного наречия образуется:

хуо (г) + предлог (но: Ойпе хуаз?)

•Указательная форма местоименного наречия образуется:

ба (г) + предлог (но: ОЬпе Висй.)

Обратите внимание на то, что вопрос к лицу оформляется следующим образом:

предлог + вопросительное местоимение,
указательная форма -

предлог + личное местоимение.

а) Лица б) Предметы
ХУОЙЙ? бакиг
йег хует? йег гйт хуотй? батй
ап хует? ап гйп ХУОУОП? бауоп
йй хует? ЙЙ Й1П хуогаик? багаик
2п хует? 2п гйт хуогиЬег? багиЬег

Порядковые числительные

• Порядковые числительные образуются от количественных с помощью суффикса -!, до 19 и -з!,
начиная с 20: бег гхуейе, бег пеипгейЛе, бег гхуапгг^зке, бег йипбегзке.

Исключение: бег егз!е, бег бпйе, бег асй1е.

• Порядковые числительные склоняются по типу склонения прилагательных с определенным
артиклем. После цифры, порядкового числительного, ставится точка.

Придаточные предложения причины

• Придаточные предложения причины вводятся союзами хуеП, Да. Союз Да обычно вводит
придаточное предложение, если оно стоит перед главным. В главном предложении могут стоять
соотносительные слова: ДезЬаНЬ, Дагит, Де8хуе§еп, б аки г и др.

Ихуе 1егЛ Киззгзсй, хуеП ег т Мозкаи зШбгегеп хуШ.— УУагит (аиз хуекйет Огипбе) 1егп( Цхуе
Киззгзсй?

1сй ЫелЬе НеШе (ДезЬакЬ) хи Наизе, хуеП тете ЕЙегп пней йезпейеп хуойеп.— \УезНа1Ь (хуагит) ЫелЬе
гей НеШе 2н Наизе?

Ва хуй бге беЛзсйе 8ргасйе §гипДИсй зШбгегеп хуойеп, (во) шиззеп хуй ипз тй бег беЛзсйеп ЕйегаШг
Ьезсйайг§еп.

ЕМ ПЕК В1СНН АМ)Е1\(;

1сй НеЬе Висйег иЬег а11ез. Ете тетег ЕгеЫт§зЬезсйаЙг§ип§еп гз! баз ХУиЫеп гп Висйегп. Хи Наизе
йаЬе гей зсйоп ете §гоВе ВгЫго1йек. 1сй каике Висйег гп уегзсЫебепеп Еасйегп: Ьезопбегз уге! аЬег иЬег
Мебгггп. 1сй Ып Агг! уоп Вегик ипб гЛегеззгеге гтсй йй аПе Меиегзсйегпип§еп аик бгезет ОеЫе!. 1сй
Ьезисйе ой Висййапб1ип§еп ипб тапейта! аисй тй тешет Егеипб Угкког гизаттеп. Ег гз! аисй ет §гойег
87
Вискегйеипд. 8ете ЫеЫт§81екШге 181 Акеп!еиег1йега!иг. Ег 181 Вокпе!зскег ипс! Нез! еп§НзсНе ипд
атепкатзсНе ЕйегаШг т дег Оп§та1зргаске. 1сН аЬег капп Вгетдзргас1й§е Вискег пиг т гизз!зскег
ЁПэегзе!хип§ 1е8еп. Ва хуй тск! ук! Вгек Хек какеп, 18! даз Везискеп уоп Висккапд!ип§еп Шг ипз ет
пск!1§ег Еекг!а§. \Ук уегкгт§еп дог! 1ттег ейй§е 8!ипдеп.

Везопдегз §егп кезискеп хук §гоВе Висккапд!ип§еп, хуей дог! пптег ете гелсНе Аизхуак! уоп Вискегп т
а!1еп Еаскегп !з!. \Ук з!екеп дапп уог деп 8скаиВепз!егп одег Вискегге§а!еп ипд зискеп даз аиз, хуаз ипз ат
кез!еп §еВа11г XV к каиВеп доек Вискег тск! дет 8ски!хитзск!а§ паск, дагшп к1а!!егп хук т екй§еп Вискегп
ипд 1езеп зо§аг е!хуаз.

Оез!егп какеп хук кезеккззеп, ат Егека§ паск Ре!егакепд д!е §гоВе Висккапд!ип§ т дег Наир!з!гаВе хи
кезискеп. Ххуапх!§ Мти!еп уог АгкелСззсЫиВ гиВе кк тетеп Ргеипд ап, хуед хук ипз тск! уегакгеде! какеп,
хуапп ипд хуо хук ипз !геВВеп.

IIпд ка!д зтд хук ап Ог! ипд 8!е!1е. Ез 1з! ете зекг §гоВе ипд зскдпе Висккапд!ип§ тй у!е!еп
Ак!еПип§еп: Шг зскдпе ЬйегаШг, Шг рокйзеке ипд 8ох!а1дкопопйзске ЕйегаШг. Мет Егеипд §ек! хиг
АЬсел1ип§ Шг Ктдегкйскег. 1т егз!еп Аи§епк!кк кт 1ск егз!аип!. Ег ка! доек кете Ктдег! Ва епппеге !ск
пнск дагап, хуаз ег гтг уог ххуе! Та§еп §еза§! ка!: Ег хуШ зетег Мкк!е ет Виск зскепкеп. 1ск хе!§е 1кт ет
Виск аиВ дет УегкаиВзНзск, ете зекг зскдпе Оезскепкаиз^аке т Ьедег. Сад ез !з! §егаде даз, хуаз ег
кгаиск!. Ет гекк Шиз!пег!ез Магскепкиск!

Мип §и!, ]е!х! !з! д!е Ке!ке ап тк. XV к §екеп ап дег Ак!екип§ Шг Еекгкискег уогкег В1е АЬсел1ип§ !з! зекг
§гоВ, ипд кк хуейЗ тск!, хуо кк даз пдй§е Виск Втдеп капп. 1ск §еке хи деп Ке§а1еп тк деп ХУегкеп икег
Мед!хт. 1ск ккске д!е КеШеп ктаиВ ипд ктак. 1ск пекте ет Виск кегаиз ипд Ыа!!еге дагт.

,д4а, хуаз §еВипдеп?“ Вга§! пйск ете ,]ип§е УегкаиВегт. 1ск 1е§е даз Виск ке!зейе. „Беккг тск! даз, хуаз
кк кгаиске.“ — „ЕТпд хуаз кгаискеп 8!е?“— „1ск тдск!е ет диппез Висккт. Ез ке!з! .Уо1кзтед1хт', ез 1з!
егз! уог кигхет егзсЫепеп.“— „Ва, хук ка!!еп д!езез Виск, акег ез 1з! зскоп 1ап§з! уег§пВВеп.“ — „\У1е
зскаде.“— „Накеп 81е кете Роз!каг!е тк етег Вез!е11ип§ да §е!аззеп?“ — „Мет, даз каке кк 1е!дег тск!
§етаск!.“— „8к кдппеп дкзез Виск поск ап ук!еп Ккзкеп каиВеп. Ез егзекет! т МаззепаиВ1а§е.“

„Хе1§еп 8к тк дапп ет апдегез Виск.“ 1ск пеппе деп Виск!ке1.— „1з! ез ете Вгозскйге?“— „Мет, ез !з!
ет Виск т ххуе! Вапдеп.“— „ЕТпд уоп хует !з! ез? Меппеп 8к, кк!е, деп УегВаззег дез Вискез.“— „Ез !з!
уоп етет Аи!огепко11ек!1У, ипд дег Мате дез егз!еп УегВаззегз !з! тк 1ек!ег еп!Ва11еп.“ — „Сад уоп
хуеккет Уег!а§?“ — „1ск хуекЗ тск! §епаи, акег кк депке, даВ ез уот Еасккискуег1а§ кегаиз§е§екеп !з!.“
— „Вк!е, зскаиеп 8к кп Ка!а!о§ паск, ок хук ез икегкаир! какеп. ХУаз капп кк Птеп поск хе!§еп?“ — „1ск
каке зскоп е!\уаз §ехуак1!.“ 1ск кок аиз дет ххуейеп Ке§а! ет Виск. „1з! даз а!1ез?“ — „Моск тск!. 1ск
кгаиске поск е!хуаз.“ 1ск 1е§е аиВ деп УегкаиВзйзск поск ххуе! Вискег. „Ваз котт! поск дахи. ХУаз коз!е!
даз а!1ез?“ Вк УегкаиВегт гескпе! кп КорВ. Вапп зск!а§! зк дк Вискег т Раркг ет ипд уегзекпиг! зк тк
етет ВтдВадеп.

1п Пег В1ЬНо!кек

Ьезег: Ои!еп Та§. 8а§еп 8к тк кк!е, хук кк
Ьезег Пггег В!Ыю!кек хуегдеп капп?

ВгЪИоТкекагт: Накеп 8к етеп Регзопа1аи8хуе!з
ке! зкк?

Е..- Ва, кк каке тетеп РаВ дакег

В.: 8к тиззеп хиегз! ет ЬезеВогти1аг аизВиПеп.
Ваке! §екеп 8к Матеп, Оекиг!з]акг, ВегиВ, Пне
Адгеззе ипд ТекВоппшптег ап. Вк Рогти1аге
1к§еп аиВдет Т!зск. ...

Е..- Наке кк ез гкк!1§ аиз§еВй!Й?

В.: Ва, дапке. Накеп 8к зкк тк дег Еезеогдпиа§
уег!гаи! §етаск!?

Е..- Ва, кк каке пйск дапй! уег!гаи! §етаск!.

В.: Вапп ип!егзскге!кеп 8к, Ыйе, поск ккг.
ХУоПеп 8к !т Ьезезаа! Шг Ое!з!е8ху!88епзскайеп
одег Виг Ма!игху!з8епзскайеп агкейеп? ХУекке
ЬйегаШг ййегеззкг! 8к?

Ъ.: Мкк ийегеззкг! уог аПет Еаск1йега!иг:
зргаскхухззепзскайкске ипд рада§о§!зске, хуеП кк

В библиотеке

Добрый день. Скажите, пожалуйста, как я могу
записаться в вашу библиотеку?

У вас есть при себе какое-нибудь удостоверение
личности?

У меня есть паспорт.

Сначала вам нужно заполнить читательский
формуляр. Укажите там имя, год рождения,
профессию, адрес и номер телефона. Бланки
лежат на столе. ...

Я правильно заполнил?

Да, спасибо. Вы ознакомились с правилами
библиотеки?

Ознакомился.

Распишитесь, пожалуйста, тогда здесь. Вы
хотите работать в зале гуманитарной или
естественнонаучной литературы? Какая
литература интересует вас?

Меня интересует специальная литература по
языкознанию и педагогике, так как я сейчас
)е1х1 ап етет Аг(лке1 Шг Ше Хейзсйпй
,,РгетскргасНеп т дег 8сйи1е“ агЬейе.

В.: Шег 1811Ьге ЬезекаПе. 1е(х1 кбппеп 81е т деп
Ьезезаа! §ейеп ипд д!е пбй§еп Висйег Ьекоттеп.

С.: Вапке. Ыпд \уапп 181 дег Ьезезаа! §ебйпе1?

В.: Ипзеге ВШНоШек Нас ЬезисйегйеипдНсйе
Ойпип§зхейеп. 81е 181 1а§Нсй уоп 9 Ийг Ыз 23
Ийг §ебГШе1. Зедеп 1еШеп Моп(а§ дез МопаСз 1зС
д1е В1ЫюСЬек §езсй1оззеп.

Ъ.: 1сй Ып хит егзСепта! Ыег. \У1е капп юй
ВисЬег Ьекоттеп?

В.: 81е тиззеп етеп ВезШИхейе! Шг )едез ВисЬ
аизШИеп. Вагаик зсНгелЬеп 81е деп Тйе! ипд д!е
Ыиттег дез ВисЬез. Вахи зСеЫ деп Ьезегп дег
8асЬкаСа1о§ ипд дег а1рйаЬейзсйе КаСа1о§ хиг
УегШ§ип§. Мл НИШ дез КаСа1о§з кбппеп 81е
1елс1п даз пбй§е ВисЬ йпдеп. ...

Ъ.: Вй!е, пеЬтеп 81е тете ВезСе11ип§ ап. В1езе
дге! ВисЬег тбсЫе 1сЬ т х\уе1 8Сипдеп
Ьекоттеп, аЬег д!е деиСзсЬе Огаттадк ЬгаисЬе
1сЬ дпп§епд. УЗеИекШс капп юЬ д!езез ВисЬ
1е1ей>тзсй ЬезСеИеп?

В.: За, Ыйе. Ваз капп тап тасЬеп. Зп етег ЬаЗЬеп
8Сипде кбппеп 81е зсЬоп даз ВисЬ ап дег АизЗеШе
Ьекоттеп.

Ъ.: Вапке. Ыпд \уо капп 1сЬ ппг тх\У1зсЬеп пеие
Хейзсйпйеп апзеЬеп?

В.: Мейе 2ейип§еп ипд 2ейзсйпйеп кбппеп
81е зоНо 11 оЬпе УогЬез1е11ип§ Ьекоттеп.

Ъ.: Вапке зсЬбп.

работаю над статьей для журнала «Иностранные
языки в школе».

Вот, пожалуйста, ваш читательский билет.
Теперь вы можете идти в читальный зал и
получить необходимые книги.

Спасибо. Когда открыт читальный зал?

Часы работы библиотеки удобны для
посетителей. Она открыта ежедневно с 9 до 23
часов. Каждый последний понедельник
библиотека закрыта.

Я здесь впервые. Как я могу получить книги?

Вы должны заполнить бланк заказа на каждую
книгу. На нем написать название и шифр книги.
В распоряжении читателей находятся
предметный и алфавитный каталоги. С
помощью каталога вы легко найдете нужную
книгу. ...

Пожалуйста, примите заказ. Эти три книги мне
хотелось бы получить через два часа, а
грамматика немецкого языка мне нужна срочно.
Может быть можно заказать эту книгу по
телефону?

Да, пожалуйста. Это можно. Через полчаса вы
можете получить книгу на выдаче.

Спасибо. А где я могу пока посмотреть новые
журналы?

Новые газеты и журналы вы можете получить
сразу, без заказа.

Спасибо.

Пояснения к текстам

иЬег аЗЗез больше всего

шсЬЗ дет ЬсЬиЗхитзсЫад пасЬ не по суперобложке

хмапхщ МтиЗеп уог АгЬейззсЫиВ за 20 минут до конца рабочего дня

д1е АЬЗеПипц Шг зсЬбпе ЬйегаШг отдел художественной литературы

1зЗ д1е КеШе ап ппг. Теперь моя очередь.

Ма, маз §еШпдеп? Ну, что-нибудь нашли?

Баз ВисЬ 1з1 уег§гИТеп. Книга распродана.

ш МаззепаиЯа§е массовым тиражом

ни КорГ гесЬпеп считать, вычислять в уме

даз ЬезеШгшиЗаг аизШИеп заполнить формуляр (читателя)

]тдт. хиг УегШ§ип§ зЗеЬеп находиться (быть) в чём-л. распоряжении

даз ВисЬ <е!еШшзсЬ ЬезШПеп заказать книгу по телефону

Управление глаголов

31сЬ 1п1егезз1егеп Шг (Акк.) интересоваться чём-л., кем-л.

1с11 т1егезз!еге пней Шг д!езез ВисЬ.

Я интересуюсь этой книгой.

ЫаМегп у/ ш (Дат.) перелистывать что-л.

Ег ЫайеП ш дег 2е!1ип§.

Он перелистывает газету.

31сЬ епппегп ап (Акк.) вспоминать о чём-л., о ком-л.

8еШ ой епппеге !сй пней ап тете 8сйиЦайге.
Я очень часто вспоминаю о своих школьных годах.

пеппеп VI (Акк.) называть кого-л. кем-л., чём-л.

1сй пеппе гйп тетеп ЬезГеп Ьейгег.

Я называю его моим самым лучшим учителем.

епВаПеп VI (я) (Дат.) выпадать (из памяти); забывать

Вег Тйе1 без ВисВез гз! ппг епсГаПеп.

Название книги выпало у меня из памяти.

пасЬзсЬапеп VI ш (Дат.) справляться о чём-л., искать что-л.

ЗсНапеп 8ге пл Ка!а1о§ паск.

Справьтесь в каталоге.

81сЬ уег(гаи( тасЬеп тй (Дат.) познакомиться с кем-л., с чём-л.

1сН ЬаЬе пней тй бет 8!ипбепр1ап уег!гаи! §етасй!.

Я ознакомился с расписанием уроков.

агйейеп VI ап (Дат.) работать над чём-л.

Ег агЬейе! зсйоп егпг§е 1аНге ап зегпег Вгззег!а!юп.

Он уже несколько лет работает над своей диссертацией.

Многозначность существительных

Ле Ап8§аЬе

1) издание — Ваз гз! ете зейг зсйбпе Аиз§айе уоп Нете.

2) выдача — ХУо Ье ктбег згсй Ыег Ле \Уагепаиз§аЬе?

3) расход — 1сй йайе т Лезет Мопа! §гоВе Апз§аЬеп, ба 1сй пене МбЬе1 Шг тете ХУоНппп§ §екапй
йаЬе.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст „1п бег Внсййапб1нпц“, проанализируйте сложноподчиненные
предложения.

2. Ответьте на вопросы.

1. 8тб 8ге еш §гоВег Впсйегйеппб? 2. Риг \уе1сйе ЬйегаШг йДегеззгегеп 8ге згсй? 3. Ьезеп 81е
РасЫйегаШг? 4. Ьезеп 8ге зсйбпе ЬйегаШг? 5. ХУег гз!1йг ЫеЫгп§83сЫй!8!е11ег? 1п \уе1сйеп Ргешбзргасйеп
1езеп 8ге? 6. Кбппеп 8ге беШзсйе ЬйегаШг йп 0п§та1 1е8еп? 7. Везпсйеп 81е ой Впсййапб1пп§еп? 8.
ХУе1сйе АЫеПип§еп т бег Впсййапб1пп§ Ьезпсйеп 8ге Ьезопбегз ой? 9. \Уе1сйе Неиегзсйетип§еп йаЬеп 81е
уог кпгхет §е1езеп? 10. ХУе1сНе Хейпп§еп ппб Хейзсйпйеп аЬоптегеп 81е? 11. ХУге ой егзсйет! бге Хейпп§
„Тгиб“? 12. \Уе1сНе беШзсНеп Хейпп§еп ппб Хейзсйпйеп кбппеп 81е ап Хейип§зкюзкеп каике п? 13. ХУге
кбппеп 8ге ет Висй т бег Висййапб1пп§ уогЬез1е11еп? 14.1п \уе1сйе ВгЫкййек §ейеп 81е? 15. ХУ аз тиВ бег
Ьезег Ьейп егз!еп Везисй бег ВгЫго!йек аизШПеп? ХУаз §гй! ег 1т РогтЫаг ап? 16, ХУ1е кбппеп 81е Ьезег бег
ВгЫкййек ч/егбеп? 17. ХУе1сНе Ка!а1о§е 81ейеп Тйпеп т бег ВеЫкййек хиг Уегки§ип§? 18. ХУ1е Ьез1е11еп 81е
Висйег?

3. Используйте предложения в скобках в качестве придаточных.

1. ЗУй йоккеп, баВ... (ХУй Ьезпсйеп тог§еп баз Киззгзсйе Мизешп ипб б!е Егтйа§е.) 2. Вег баз! аиз бет
Аиз1апб егхайй ипз, баВ... (Вег Ко!е Р1а!х йа! гйт §ека11еп.) 3. В1е Уегкапкегт йа! гтсй §ейа§1, ой... (1сй
ййегеззгеге пней йй бге беШзсйе зсйбпе ЬйегаШг.) 4. 8а§еп 81е ипз, ой... (Мозкаи йа! аик 81е етеп-§гоВеп
Егпбгиск §етасЫ.) 5. 1сй ч/елВ пгей!, ч/о... (Ег йа! згсй гп бгезет Ыйг егйой.) 6. Ре!ег кга§!, ч/агт... (ХУй
ч/о11еп ипз бгезеп пеиеп РИт апзейеп.) 7. ХУгззеп 8ге пгей!, \уоЫп... (Ипзеге Ве1е§а!гоп гз! §екаЫеп.)? 8. Ег
зейгегй! гп зетет Впек, баВ ... (Ег йа! гп бгезег 8!аб! чге! 1п!еге88ап!ез §езейеп.)

4. Вставьте союзы или вопросительные слова.

1. ХУегВ! би, ... ег ш бгезет 8оттег Гайг!? 2. Ег йа! гтсй §ейа§!, ... гей пней киг бгезез Висй ййегеззгеге.
3.1сй тбсЫе гчгззеп, ... бгезег РИт гп ипзегет Кто 1аий. 4. Вге Висййапб1егт йа§! пней, ... гей Ьгаисйе. 5.
ХУй йайеп ипз посй пгей! уегайгебе!, ... ипб ... \уй ипз !геккеп. 6. ХУй йайеп §ейбг!, ... ег зей етг§еп Мопа!еп
гп Мозкаи зШбгег!. 7. 1сй гчегВ, ... ег ет §гоВег Висйегкгеипб гз!. 8. Егк1агеп 8ге тй, ... гей бгезеп
Ве8!е11хе!!е1 аизйШеп зо11. 9. Вег Ьейгег &а§! деп 8сНи1ег, ... ег згей улейег уегзра!е! Нак 10. 'ЕгхаЫеп 8&
ипз, ... 8& т Мозкаи Вез&й!1§! йайеп.

5. Дополните придаточные предложения.

а) 1. В& Уегкаи&гт за§!, йаВ... 2. ХУй Ггеиеп ипз, ЙаВ... 3.1сй йойе, йаВ... 4. Ез !и! ппг 1е1й, йаВ... 5.1сй
йайе §ейбг!, йаВ... 6. 1сй у/е16 п1сй1 §епаи, ой... 7. ХУТззеп 81е шей!, ой...? 8. Ега§е гйп, ой... 9. Наз! ди
§ейбг!, \уаз...? 10. ХУй \у!ззеп шей!, \уаз... 11. Ьек&г \уе!В ег шей! §епаи, \уо... 12. 81е зейгейй шсй1,
\уапп... 13. 1сй ййегезз&ге гшей, \уапп... 14. Тсй йайе хит егзТепта! §езейеп, \у&... 15. Ег тбсй!е \у!ззеп,
\уег... 16. Ег йа! ппг тсй! §еза§!, \уойш... 17. 8сйге1йе тй, \уагшп...

б) Егхай1е ипз, \уо... (\уойт..., \у&..., \уагшп..., \уег.„, \уеп..., \ует..., \уе1сйег..., \уаз Шг ет...)

6. Переведите на немецкий язык.

1. Я думаю, что мы останемся здесь еще на несколько дней. 2. Скажите, откуда вы приехали? 3. Вы
не знаете, когда открыта библиотека? 4. Объясни ему, что он должен делать. 5. Объясните, пожалуйста,
как заполнить листок заказа. 6. Я не знаю, почему он опаздывает. 7. Ты уже решил, какую книгу ты ему
подаришь? 8. Я слышала, что он отдыхает на юге. 9. Скажите, могу я заказать книги по телефону? 10. Я
не знаю, каждый ли день открыт читальный зал.

7. Образуйте сложноподчиненные предложения, используйте союзы чей, йа.

1. 1сй капп ейн§е 8!ипйеп 1т Еге&п уегйгт§еп. Тсй йайе йеи!е У1е1 Хей. 2. XVй тиззеп (Незе
ВисННапй1ип§ йезиейеп. ХУй йгаиейеп ейн§е Ьейгйисйег. 3. Ре!ег §ей! тз ХУагепйаиз. Ег \уШ зйй етеп
пеиеп Апхи§ каи&п. 4. В1е Уегкаи&гт хе!§! тй ет апбегез Рааг 8сйийе. В&зез Рааг раВ! тй тсй!. 5. ХУй
Тий1еп ипз §езипй ипй тип!ег. Веп §апхеп Та§ йайеп ч/й 1т Еге&п уегйгаей!. 6. Ег йа! тй тсй! §еап!\уог!е!.
Ег йа! тетеп Вг&Т п&й! йекоттеп. 7. 1сй \уШ хиг Роз! §ейеп ипй йог! тетеп Егеипй апги&п. Тсй йайе хи
Наизе кеш Те1е&п. 8. ХУЙ §ейеп йеи!е п&й! шз Кто. Тйотаз йа! кете Ет!п!!зкаг!еп §екаий. 9. Ег
йейеггзей! й& 8ргасйе §п!. Ег Нез! зсйоп йеп!зсйе Висйег йп 0п§та1. ТО. Тсй й1а!!еге т йет Висй ипй 1езе
е!\уаз йапп. Тсй каи& Висйег п&й! йет 8сйи!хитзсй1а§ пасй. ТТ. Тсй каи& у&1е Оезсй&й!зйисйег. Тсй
ййегезз&ге пней Шг 6езсй&й!е. Т2. Ст 8 СНг уег1аззе &й зсйоп йаз Наиз. Тсй \уШ пней хиг Агйей п&й!
уегзра!еп. ТЗ. Тсй Ыелйе йеи!е ат Айепй хи Наизе. Тсй тиВ ап тешет Уог!га§ агйейеп.

8. Дополните придаточные предложения предложениями, данными справа.

Т. 8& §ей! йеи!е п&й! тз Кто, \уеП...

2. Ва \уй й& Ргийт§еп зсйоп аЬ§е!е§! йайеп...

з& тиВ йеи!е т йег В1йНо!йек агйейеп; з& епуаг!е!
Оаз!е; з& йа! з&й йеп ЕПт зсйоп ап§езейеп

члг кбппеп ейн§е 8Шпйеп 1т Еге&п уегйгт§еп; \уй
кбппеп ипз егйо1еп; \уй йгаиейеп й&зе Ьейгйисйег
п&й! тейг

3. Тсй ул II й&зез К&гй п&й! каи&п, у/еН...

ез 1з! хи кигх; ез раВ! гшг п&й!; й& Еагйе §еГа11! тй
п&й!.

4. В& 1е!х!е Хей агйейе! ег т йег В1йНо!йек Ыз
хит зра!еп Айепй, у/еП...

ег ул11 й& Рги!ип§еп уогйтз!1§ аЫе§еп; ег агйейе! ап
етет Уог!га§; ег йегейе! з&й хиг Уег!екП§ип§ йег
В1ззег!а!юп уог

5. Ва \уй зсйоп а11е 8ейепз\уигй1§кейеп й&зег \уй кейгеп пасй Наизе хигиск; \уй у/оПеп й&зе 8!ай!

8!ай! йез&й!1§! йайеп,...

уег1аззеп

9. Употребите в ответе придаточные с чей или йа.

Т. ХУагит §ейз! йи йеи!е п&й! т й& ВйЯкПйек? 2. ХУагит ул Из! йи й&зез Ьейгйисй п&й! каи&п? 3.
ХУагит хуоПеп 8& йеи!е й& Тге!)ако\у-Оа1ег& п&й! йезиейеп? 4. ХУагит 1езеп 8& й& йеп!зсйе ЬйегаШг
п&й! йп 0п§та1? 5. ХУагит т!егез8&г! з&й Тйг Егеипй Шг тейТхййзсйе Висйег? 6. ХУагит зтй 8& йеи!е зо
зра! пасй Наизе хигиск§екейг!? 7. ХУагит ЫелЬеп 8& зо 1ап§е т й&зег 8!ай!? 8. ХУагит каи&п 8& й&зе
Оезсйепкаиз^айе?

10. Переведите на немецкий язык.

Т. Я хочу купить большой технический словарь, так как в последнее время я занимаюсь
техническими переводами. 2. Я особенно люблю большие книжные магазины, потому что там всегда
большой выбор книг по всем специальностям. 3. Пойдем в отдел научной литературы, так как мне
нужно купить несколько брошюр по медицине. 4. Так как мы опаздываем в театр, мы берем такси. 5. Я
не могу выдать вам читательский билет, так как у вас нет с собой документа. 6. Покупатель откладывает
книгу в сторону, потому что она ему не нужна. 7. Вам придется (вы должны) переписать формуляр, так
как вы не точно указали ваш адрес.

11. Ответьте на вопросы.

1. Мг! учет кайгеп 8ге хиг АгЬей? 2. ЗУотг! кайгеп 8ге хит Ып!егпсй!? 3. Мй учет зргеейеп 8ге учаНгепб
бег Раизе? 4. ЗУотг! зсйгегЬеп 81е? 5. Уоп учет йа! ег егхайй? 6. ЗУочоп йаз! би егхайй? 7. Уоп учет зейгегй!
ег гп зетет ВпеГ? 8. ЗУочоп зсйгелЬг ег гп зетет ВпеГ? 9. Риг учеп йайеп 81е б!езез Висй §екаиГГ? 10. ЗУохи
йайеп 8ге баз Висй §екаий? 11. Ап учеп зсйгегЬеп 81е Ьезопбегз ой ВпеГе? 12. Ве1 учет зтб 81е §ез!егп
айепб §еучезеп? 13. ЗУоШг бапкеп 81е Пггеп Ргеипбеп? 14. ЗУохи §га!иНегеп 81е Тйгег Ргаи? 15. Аик учеп
учаПеп 8ге паей бет Ып!етсй!? 16. ЗУогаик учаг!еп 81е? 17. ЗУогиЬег йеиеп 81е згсй? 18. ЗУогаик кгеи! згсй
1йг 8ойп? 19.1з!1йге АгЬей §Ш? 1з! бег ЬеЬгег батй хикггебеп? ЗУотй гз! ег пгей! хикггебеп? 20. ЗУоШг 1ой!
бег ЬеЬгег б!езеп Нбгег? 21. ЗУаз Ьеап!учог!еп 81е )е(х(? 22. ЗУогаик кбппеп 81е пгей! апГучоПеп? 23. Ап учеп
учепбеп 81е зюй аиГ бет Роз1апй? 24. ЗУеп з1бй баз Кабго? 25. ЗУокиг т!егеззгегеп 81е зюй? 26. Ап учеп
епппегз! би бкй? 27. ЗУогап зтб учгг )е!х! чогЬел§е§ап§еп?

12. Поставьте вопросы к выделенным словам.

1. АиГ бге Киш Гайте 1сй тй тешет Ко11е§еп. 2. Ег Гайг! паей ЗУо1§о§габ тй бет Ап!о. 3. Вгезе
ЬЬип§ йайе 1сй тй етет ВЫзИЙ §езсйпеЬеп. 4. Ьап§е йайеп учй аиГ беп Виз §еучаг!е!. 5. ЗУгг егучайеп
ппзеге СазГе ит 6 Ылг. 6. Вег 81ибеп1 йа! аиГ аПе Рга§еп псй!г§ §еап!учог!е!. 7. Ва1б йа! тете Тосй!ег
Репеп, зге йен! зюй зейг багаиГ. 8. АиГ бет Роз!ат! йайе юй тюй ап ет МабсЬеп §еучапб!. 9. Мет 8ойп
зейгегй! иЬег зете РгйГипцеп 1т 1пз!йи1. 10. Вег Вйек!ог йа! зете 1п§етепге Шг б!е АгЬей §е1ой!. 11.
ЗУгг бапкеп гйт Шг баз ВисЬ. 12. Мете Кизгпе йа! гтг гп гйгет Те1е§гатт хит СеЬиг(з!а§ §га!иНеП. 13.
1сй тиВ тетеп Опке1 чот ВайпйоГ аййо1еп. 14.1сй ййегеззгеге тюй Шг бгезез пеие ВисЬ. 15. Епбе бгезез
Мопа!з таейе юй тюй ап тетеп Уог(га§.

13. Составьте вопросы и ответы по образцу.

Образец: Вег РгоГеззог зрпей! гш! бет 8!ибеп!еп.

а) Мй учет зрпей! бег РгоГеззог?

Ь) 8рпсй! ег тй бет 8шбеп!еп?

с) Га, ег зрпей! тй гйт.

Ег Гайг! гт! бет Аи!ойиз.

а) ЗУотй Гайг! ег?

Ь) Еайг! ег гт! бет Аи!ойиз?

с) Га, ег Гайг! батй.

1. 1сй учаг!е аиГ тетеп Егеипб. 2. Вег 8!ибеп! кгеи! згсй иЬег беп ВпеГ. 3. ЗУгг чегаЬзсйгебеп ипз чоп
ипзегеп 8сйи1категабеп. 4.1сй йайе беп ВпеГ ап тете Е1!егп зсйоп §езсйпейеп. 5. Ат 8опп!а§ йа! Кгга йег
етет Ко11е§еп зетеп Оейиг!з!а§ §еГегег!. 6.1сй йайе тй тегпет Ьейгег иЬег бге РгиГип§ §езргосйеп. 7. Вге
Егеипбе ип!егйа1!еп згсй иЬег бге Меиегзсйегпип§еп бег зейбпеп ЬйегаШг. 8. Ви зо11з! ипз чоп бетег Кегзе
бигей бге ВКВ егхаЫеп. 9. Ьап§е йайеп учй аиГ беп ТгоИеуйиз §еучаг!е!. 10. 1сй зсйгегйе §етп шг! тегпет
пеиеп Ки§е1зсйгегЬег. 11. Вгезез Оезсйепк гз! Шг тете Ыгсй!е. 12. ЗУгг учагеп тй бет Копхег! зейг
хикггебеп.

14. Переведите на немецкий язык.

1. О чем он говорит? 2. О чем рассказывает этот мужчина? 3. О ком она рассказывает? 4. Чем ты
пишешь? 5. Кому ты пишешь это письмо? 6. На чем ты едешь сегодня? — Я еду на метро. 7. Кого вы
ждете? — Я жду директора. Я жду его уже час. 8. О чем он делает доклад? 9. С чем тебя поздравить? 10.
Чему ты радуешься? 11. Мой сын хорошо сдал экзамены. Я радуюсь этому. 12. Я уже знаю об
экзамене,— И я о нем знаю. 13. Сергей Попов должен сделать доклад о своей работе. Вы, вероятно,
знаете об этом? 14. За что ты его благодаришь? — Он мне купил словарь, этот словарь мне очень нужен.
16. О чем ты беседовал с этим студентом? — У нас скоро экзамены. Мы говорили об этом. 17. Мой сын
с удовольствием изучает иностранный язык. Я этим очень доволен. 18. Кем недоволен ваш
преподаватель? — Он недоволен некоторыми слушателями. Они плохо занимаются. 19. Ты мне очень
помогаешь в работе. Я благодарю тебя за это. 20. Моя сестра получает скоро квартиру со всеми
удобствами. Я очень рада этому. 21. Ты гордишься его успехами? — Да, я горжусь ими.

15. Дополите придаточные предложения.

1. 8а§еп 81е Ыйе, тк хует... (хуотк...) 2. \У1ззеп 81е шсЫ, уоп хует... (хуоуоп...) 3.ТсЬ уегзТеЬе шсЫ, Шг
\уеп... (хуоШг...) 4. Каппа! би гтг пгсЬ! за§еп, ап \уеп... (хуогап...) 5.1с11 хуелВ пгсЫ, иЬег хуеп... (хуогиЬег...)

16. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Я знаю, чем ты интересуешься. 2. Я не слышу, о чем они беседуют. 3. Я не понимаю, чему ты
радуешься. 4. Я знаю, о чем ты вспоминаешь. 5. Расскажи нам, о чем вы вчера говорили на собрании. 6.
Спросите их, чего они ждут. 7. Я не могу себе представить, чем он недоволен. 8. Ты не видел, с кем он
разговаривал? 9. Напиши мне, над чем он сейчас работает. 10. Это свидетельствует о том, что у нас
большие достижения в области медицины.

б) 1. Дайте мне второй том сочинений Гейне. 2. Эта брошюра лежит на второй полке справа. 3.
Сейчас я читаю его первую книгу, мне она очень нравится. 4. Отдел систематического каталога
находится на 3-м этаже. 5. Скоро выходит его пятая статья в этом журнале, 6. Он уезжает 15 мая. 7. Я
уже прочитала седьмую главу (баз Карйе!) этой книги. 8. Мы проходим сейчас десятый текст. 9. Скоро
выходит второе издание этого учебника. 10. Вам выходить на четвертой остановке. 11. Я праздную свой
день рождения двадцать пятого февраля.

17. Дополните предложения, обратите внимание

ТсЬ т!егезз1еге ппсЬ Шг...

1пх\У18сНеп Ыайеге 1сЬ ш...

ЛМГг епппегп ипз ап...

ТсЬ капп йш ... пеппе.

Э1е ТоипзТеп ЬаЬеп зюЬ тк ... уеПтаШ §ешасЬ1.

Ез 181 пит ... епйаПеп.

81е зо11еп ш ... пасЬзсЬапеп.

на управление глаголов.

первый том сочинений Гейне;

художественная литература на немецком языке;

его последняя научная работа

новый иллюстрированный журнал;

алфавитный каталог; немецко-русский словарь

чудесный летний день;

последняя прогулка

настоящий друг; хороший студент

многие достопримечательности города

имя автора этого романа; номер

телефона своего коллеги; номер читательского

билета; название журнала

систематический каталог; русско-немецкий

словарь; алфавитный каталог

18. Дополните предложения словами из скобок.

1. Наз! би зсЬоп б!е Ргийш§ (по истории) аЬ§е1е§!? 2. ТсЬ ЬгапсЬе ет ЬеЬгЬпсЬ (по истории языка). 3.
\Уег Ьа1! Уог1езип§еп (по литературе)? 4. Кбппеп 81е тй етще пеие ВгозсЬигеп (по медицине) етрГеЫеп?
5. Ег Ьа! §и!е Ыо!еп (по всем предметам).

19. Заполните предложения словами, данными под чертой.

1. ... Тезе ТсЬ а!1е МеиегзсЬетип§еп аи! бет ОеЫе! бег Меблхт. 2. 81е Ьекоттеп 1Ьге ВисЬег т ххуел
8!ипбеп, ... кбппеп 81е гиззхзсЬе ипб йетбзргасЫ§е Хекип§еп ипб Хейзе Ьпйеп 1т ХекзсЬпЙеЫезезаа!
Тезеп. 3. ЭТезег Котап 18! егз!... егзсЫепеп. 4. Эег ЬезезааТ ипзегег В1Ыю!Ьек 1з!... без Мопа!з §езсЫоззеп.
5. 1сЬ ЬаЬе б1езез ВисЬ зсЬоп ... §е!езеп, ипб бег ТкеТ без ВисЬез 181 лиг еШТаИеп. 6. 81е тиззеп ... баз
ЬезеТогтиТаг аизйШеп ипб зюЬ тк бег Ьезеогбпип§ ипзегег В1Ыю!Ьек уейгаи! тасЬеп. 7. 1сЬ тиВ гЬп ...
апгиГеп ипб Шт пмйеИеп, баВ 1сЬ тог§еп аиГ Ыг1аиЬ §еЬе.

уог кигхет, ге§е1таВ1§, тххуТзсЬеп, 1ап§з!, уог аИет, )ебеп 1е!х!еп Та§, бпп§епб

20. Составьте предложения со следующими словами и выражениями.

фпбт. хиг Уег!и§ип§ з!еЬеп, Ыайегп т..., б!е КегЬе котт! ап гтг, иЬег а11ез, т МаззепаиЙа§е,
аппеЬтеп, йисЬ!1§
21. Переведите на немецкий язык.

а) Уже почти два года я работаю над своей диссертацией. Мне постоянно нужны книги, газеты и
журналы. Регулярно я захожу в наш книжный магазин (он находится недалеко от моего дома). В этом
магазине всегда большой выбор художественной, научно-технической, общественно-политической и
детской литературы.

Так как я большой любитель книг, то я просматриваю почти все новинки художественной и
специальной литературы. Некоторые из них я покупаю. Больше всего меня интересуют книги по моей
специальности. Но, к сожалению, я не всегда нахожу то, что мне нужно. Тогда я иду в библиотеку и
заказываю всю необходимую литературу. У меня дома есть телефон, и я иногда заказываю книги по
телефону.

б) При первом посещении библиотеки читатель должен иметь при себе документ. Он заполняет
читательский формуляр, где указывает свою фамилию, профессию, год рождения, адрес и номер
телефона. Он пишет также, над какой темой он хочет работать. Затем он знакомится с правилами
пользования библиотекой и подписывает формуляр. Читатель подает этот формуляр вместе с
документом библиотекарю, и тот выписывает ему читательский билет.

22. Расскажите о посещении вами книжного магазина, используйте следующие слова и
выражения.

бег Висйегйеипб, ийег а11ез, сНе Ай!ег1ип§, уег§пйеп зет, т МаззепаиДа§е, егзсйетеп, бег Уег1а§,
Ыайегп т..., пгей! бет 8сНи(хитзсН1а§ пасй, етпрГеЫеп, 1т 0п§та1, итГап§геюй

23. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Перескажите его.

1п етег Впсййапбйпщ

„8ге у/о11еп зхей Ье1 тй а1з УегкапГег йе\уегйеп?“ !'га§! бег Висййапб1ег етеп зсйтасй!г§еп Мапп ипб
згей! йт зрбШзсй ап. ,Да“, пюк! Е\уа1б Нтх, 80 йегВ! бег зсйтасй!г§е Мапп. „1сй Ьгапсйе етеп Уегкап&г,
аЬег етеп §п!еп Уегкаи!'ег!“ „Оепап бег Ып гсй!“ за§( Негг Нтх.

АЬег зо 1еюЫ ЬекотгЩ ег бге 8!е11е пгей!. Ва Ье!пЦ ете Кипбт беп Ьабеп, ете посй )ип§е Ргаи. „1сй
тбсЫе Вге гбеа1е Ейе' уоп Ьп6ул§ РатреГ‘, !огбегг зге зейг йез!гтт!. Вег Впсййапб1ег Диз!ег! Неггп Нт/
хи: „Ваз Впей 181 пгей! аикЬа§ег. Ипп хег§еп 8ге та1, \уаз 8ге кбппеп!“ Ьаи! за§! ег: „Мет щп§ег Ко11е§е,
йебгепеп 8ге б!е Вате!“

Ва з!еЫ пип бег агте Е\уа1б Нтх ипб зо11 зете Уегкаи&гкипз! аиз§егесйпе! ап етег аиззгсЫзкгзеп 8асйе
йемюгзеп. Вег Висййапб1ег хгей! згей §гтзепб хигиск.

Нтх Й1гск! бге Кипбт пасйбепкИсй ап, ипб бапп за§( ег: „Вгезез Висй капп гей 1йпеп у ег каикеп — айег
етркеЫеп капп гей ез 1йпеп пгей!, 1егбег. Ваз Висй 18! пгей! тейг бег йеи!г§еп Хей еЫзргесйепб, уегз!ейеп
8ге? Ипб ете тобегпе Ргаи мне 8ге Ьгаисй! босй пгей! ет зо1сйез Висй! Ап бет Кт§ ап 1йгег Нпкеп Напб
зейе гей: 8ге зтб уеДой!. 81е \уо11еп бетпаейз! йегга!еп! 1сй капп 1йгет Неггп УеДоЫеп хи зетег \УаЫ
йегхйсй §га!и1гегеп!“ Вге Кипбт еггб!е!. Негг Нтх 1аВ! гпххугзейеп етеп ВИск ийег б!е ВисйегйгеДег
зейхуейеп. На1!, ба гз! зсйоп \уаз: ег хгей! етеп бгекеп Вапб хи хч/апхщ Магк йегаиз. „Шег з!еск! тейг
РйИозорЫе бпп а1з гп а11еп Висйегп ийег бге Ейе“, за§! ег. „Шег зтб ЕгкепЫшз ипб \Уегзйег!.“ „Айег баз гз!
)а...“ „Ет Косййисй! 1а\уой1, тете Вате!“

Вег Висййапб1ег йог! йт!ег бет Уогйап§ баз Оезргасй хмчзейеп Неггп Нтх ипб бег Кипбт. Айег ба
1аи!е! баз Те1еГоп. 8ете Егаи 181 ат Аррага!. 1пх\угзсйеп уег1аб! бге Кипбт беп Ьабеп, ипб Негг Нтх з!ей!
а11ет ба, агтзе1г§ чле уогйег.

„Ма? ЙГгсЫз §е\уогбеп?“ кга§! бег Висййапб1ег. Нтх )ебосй пгек! з!о1х. „8ге йа! баз Косййисй §епоттеп,
бапп посй ет агхДгсйез Наизйисй, ет Висй ийег КтбегрДе§е ипб — аей )а — бапп аисй посй етеп АДаз.“
Вег Висййапб1ег з!апп!. „Етеп АДаз? \У1езо бепп аисй посй етеп А!1аз?“ „1сй йайе гйг к1аг§етасй!, баВ зге
етеп АДаз пб!г§ йа!“, 1асйе1! Негг Нтх. „8!е11еп 8ге згей уог“, йайе гей §еза§!, „8ге зтб зсйоп уегйегга!е!,
8ге таейеп бге Наизагйег! ипб йбгеп байег гттег та1 Кабго, йегзргекмюгзе ЫасйпсЫеп аиз аДег \Уе1!. Ва
кбппеп 8ге бге Ог!е гттег §1егсй гт АДаз аикзиейеп. Ат Айепб котт! 1йг Мапп пасй Наизе, айег 8ге зтб
гйт уогаиз. 8ге хугззеп зсйоп гттег ийег а11ез йеззег Везсйегб а1з ег. № )а, ипб баз згей! бге Кипбт аисй
ет.“

Негг Нтх йекотт! бге 8!е11е.
Деловая

лексика

Бае Ап§еЬо1

А..- Ои1еп АЬепд, Негг В.!

В.: ОиХеп АЬепд!

А..- Уог кигхет ЬаЬеп улг иЬег ет Ап§еЬоХ Шг дхе Егхеи§пхззе С. §езргосЬеп.

В.: Ваз зйпшй.

А..- 1сЬ ЬаЬе ете Вхйе ап 8 хе. Кбппеп 8 хе ипз ете РгехзНзХе Шг дхезе Егхеи§пхззе иЬегзепдеп? 1сЬ НоВ'е, 8 хе
кбппеп ипз а1з ОгоВаЬпеЬтег §ипз1х§з1е Ргехзе, ЕхеШгХегтте ипд ХаЫип§зЬедт§ип§еп пеппеп.

В.: XV !г т&гтхегеп 81е тог§еп ет§еЬепд. АПе епХзргесЬепдеп ХУегЬедгискзасЬеп ипд аисЬ МизХег дег
§еУ7ип8сШеп Егхеи§пхззе зсЬхк-кеп улг Птеп Епде дхезег ХУосЬе хи.

А..- КесЫ зсЬбпеп Вапк!

В.: Кете ИгзасЬе.

даз Ап§еЬо1 предложение; Баз зйттк Это так.; Ле Рге1зИз1е прейскурант; дег ОгоВаЬпеЬтег
оптовый покупатель; дег Ргехз цена; дег ЫеГеНегппп срок поставки; Ле ХаЫип§зЬедт§ип§еп условия
платежа; епщеЬепд тГогхтегеп подробно информировать; Ле ХУегЬедгискзасЬеп печатный рекламный
материал; даз Мпз1ег образец (товара); Кете БгзасЬе. Не стоит благодарности.

УРОК XI

Текст: Бхе МаЫхейеп

Грамматика: Неопределенные местоимения (етапд, шетапд, шсЫз, еХххаз. Парные союзы

Словообразование: Уменьшительные суффиксы существительных -сЬеп, -1ет

Неопределенные местоимения

•Неопределенные местоимения шсЫз, е(\таз не склоняются.

•Местоимения )етапд и пхетапд могут употребляться в склоняемой форме и без окончания.

1сЬ ЬаЬе шетапд(еп) дох! §езеЬеп.

ОхЬ дхезез ВисЬ ]етапд (ет) аиз детег Огирре.

Им. п.

Род.п.

Дат.п.

Вин. п.

Склонение местоимений

)етапд

Зешапдз

)етапд (ет)

)етапд (еп)

пхетапд
пхетапдз
пхетапд (ет)
пхетапд (еп)

Парные союзы

• Союзы епЬхедег... одег или ... или, либо ... либо, зоугоЫ ... а1з аисЬ как ... так и, тсЫ пиг ... зопдегп
аисЬ не только ... но и, хгедег ... посЬ ни ... ни, Ьа1д ... Ьа1д то ... то соединяют однородные члены
предложения и однородные предложения.

8очоЫ 7с7? а1з аисЬ тет Ргеипб зШдхегеп ап дег ИпхуегзйаХ.

XV й §еЬеп НепХе аЬепд епЬтедег Ш5 Кто одет тз ТНеаХег.

ЕпХххедег би ги/$1 пис11 тог§еп ап, одет би котт$1 ит 5 1Лгг _и т1г.

Вег Кгапке ЬекоштХ пхсЫ пит 8ирре, зопдегп ег дагГ аисЬ зсЬоп Е1ехзсЬ ипд бегпизе еззеп.

Ег зсЬгехЫ ап пнсЬ хтедег ВгхеШ, посЬ гий ег гшсЬ ап.

Ва1д ГаЬгХ ег тхХ дет АиХо, Ьа1д §еЫ ег хи ЕххВ.
Сколько времени?

7 часов

7 час.5 мин.

7 час. 15 мин.

7 час. 30 мин.

7 час. 45 мин.

7 час. 50 мин.

Время в часах

\У1еу1е1 С Кг 1з! ез?

\У!е зра!181 ез?

— Ез 181 81еЬеп ЙТйг (ез 1з! 81еЬеп).

— Ез 181 5 (Мйпйеп) паей 7.

— Ез 181 (ет) У1ег(е1 паей 7 (У1ег!е1 8).

— Ез 181 йа1й 8.

— Ез 181 (ет) У1ег(е1 уог 8 (дге! У1ег(е1 8).

— Ез 181 10 (Мти!еп) уог 8.

•Следует различать:

1сй йайе ете (х\уе!) СНг(еп) — Ез 1з! (х\уе!) IIНг.

1сй йайе йеи!е посй ху/ел 8!ипдеп Веи!зсй.

ХУапп йе§тп1 дет Агйейз!а§? — Мет Агйейз!а§ йе§Шп! пт 8 (IIНг). Ег зо11 Рипк! 5 да зет!

ЫЕ МАНЕХЕ1ТЕМ

„На11о, Шо, хуойШ зо еШ§?“

„О, О1е§, §Шеп Мог§еп. 1сй §ейе т д!е Мепза. Ез 18! зсйоп 11 IIНг, ипд юй йайе посй тей! §ейийз!иск!.
1сй КаЬе)е!х! §егадехи етеп Вагепйпп§ег. 11 пд Кип§п§ хит СпГетсй! — даз §еК( доей пюй!!“

„МаШгйсй пюй!. В1з! ди йптег зо ип§епаи тй деШеп Май1хейеп?“

„№сй! йптег, айег ез котт! уог. Ва1д уегзсй1аке юй д!е ЕгийзШскзхей, йа1д уег^еззе юй даз Еззеп, йа1д
йайе юй ийегйаир! кеШеп Арре!й. 1сй у/оКпе доей шей! хи Наизе, ипд д!е Ми!!ег епппег! гтсй пюй! дагап
мне т детет Еа11.“

„ХУо тттз! ди дете МаЫхейеп депп еШ?“

„1п дег Мепза паШгИсй, тапейта! аисй т етет Саке одег етег Оа8!з!а!!е.“

„Ног та1, Шо, котт тог§еп хи ипз хит МШа^еззеп, 1сй 1аде дюй ет. 8опп!а§8 еззеп хуй §ехудйп!юй хи
Наизе Мй!а§/

„Вапке Шг д!е Ет1адип§, юй котте §егп/

В1е §апхе ЕатШе 8око1оху йЗ! йеи!е хи Наизе хи Мй!а§. Аппа Рейохупа, О1е§8 Ми!!ег, йа! зсйоп даз
у/елбе Т1зсй!исй аик деп Т1зсй §е1е§!..Шге Нете Тосй!ег Ада йа! )е дге! ТеИег аик )едеп Р1а!х §ез!е1Й: ху/ел
§гоВе ТеИег, етеп йекеп, етеп Дасйеп ипд етеп к1етеп ТеИег. Вапп йа! з!е д!е Вез!еске §ейой ипд пейеп
)едеп ТеИег §е1е§1: йптег гесй!з ет Меззег ипд Ипкз ете Оайе1, етеп §гоВеп ипд етеп к1етеп Ьдкке!, а11ез
зо, уде ез Шге Мийег таей!. Аисй даз 8а1хкаВ, д!е 8епк- ипд Ркеккегдозе На! з!е т д!е Мй!е дез Т18сйез
§е8!е1Й.

„Ви йаз! д!е 8егу1е!!еп уег§еззеп, Ада“, за§! Аппа Рейохупа. „Ее§е з!е зсйпеИ пейеп )едеп ТеИег. ВееИе
дюй, §1еюй котт! ипзег Саз!, О1е§8 Егеипд/

ЕпдИсй 18! дег Т1зсй §едеск!. Ва котт! аисй зсйоп Шо. О1е§ з!е11! Шп зетег РатШе уог.
„\УШкоттеп!“ за§! Аппа Рейохупа. „Ез 18! §егаде 2 Цйг, ипд юй Ыйе аПе хи Т1зсй/

АПе зе!хеп зюй ап деп Т1зсй. В1е Мийег Ьпп§! хиегз! д!е 8ирре. „1В 1ап§зат, Ада!“ за§! з!е. „В1е 8ирре
18! КелВ. Ада, ди тиВ! §егаде зйхеп.“

„Ои!еп Арре!й!“ за§! дег Уа!ег. „Огейеп 81е хи, Шо. Шзег Еззеп 1з! еткасК, айег йоккепШсй зсйтеск! ез
Шпеп/

„Вапке, юй Шй1е гтсй Ье1 Шпеп мне хи Наизе. 11 пд д!е 8ирре зсйтеск! тй хуйкйсК §и!.“

Вег х\уд1к)айг1§е КоЦа, 01е§з Вгидег, йЗ! §егп 8ирре. „Капп юй посй еГхуаз 8ирре йайеп, Ми!й?“—
„МаШгйсй/ — „Вапке, МийП“ — ,,\УШ посй )етапд е!хуаз?“ йа§! Аппа Рейохупа. АПе за§еп: „Вапке,
пет/ 1е!х! з!е1Й д1е Мийег даз Р1е18сй аик деп Т1зсй.

„ХУаз Шг Оетизе йайеп хуй йеи!е?“ кга§! Ада.

„Егйзеп/ за§! д!е Мийег. „Еззеп 81е §егп Егйзеп, Шо, )пп§е, §гипе Ейзеп?“—„Ой, зо§аг зейг. Ваз 1з!
тет ЕеШ§епсй!!“ Аппа Рейохупа Ьпп§! аисй ете Зсйиззе! Вга!каг!окке1п. АПе еззеп §егп Егйзеп, ппг КоЦа
пюй!. Ег зсЫей! д1е Егйзеп аик зетет ТеИег йШ ипд йег ипд йЗ! ппг даз Р1е1зсй ипд д!е Каг!окке1п. „1В дете
Егйзеп, КоЦа, Оетизе 18! §езипд/ — „ЬаВ Шп т Вийе, ег та§ кете Егйзеп, даз хуейЗ юй зсйоп, юй ВгШ§е
§1еюй деп Масййзсй, дахи хуйд ег пюй! пеШ за§еп!“ 11 пд Аппа Рейохупа §ей! хит КиЫзсКгапк. Хит
Масй!1зсй §Ш! ез йеи!е Ойз!. КоЦа хуайй еШеп дюкеп го!еп Арке1 ипд йа§!: “Вагк юй Шп пейтеп, юй йайе
пнск зай §е§е8зеп!“ — „ОШ, ипд ди дайз! аикз1екеп.“— „Оапке!“ „Шо, хпбсккп 8хе у1е11е1сЬ1 ете Та88е
Кайее? Мп зскет!, дхе ОеиХзскеп (ппкеп паск дет Мхда^еззеп §егп Кайее, тск! у/акг?“ — ,,Оапке, 1ск
1ппке §е\убкп1кк тог§епз Кайее, ]е!х(: е88е 1ск Некег ОЬз(!“ — „Аск, 80? Спд О1е§ (гхпк! хттег Тее,
зХагкеп, з1агкеп Тее. Спд \ухе йпдеп 8хе дхе гиззхзске Киске, Одо? ОхЫ е8 етеп §го1?»еп Спкгзскхед хуухзскеп
дег гиззхзскеп ипд дег деиОскеп Киске?“ Гга§1 Аппа Ре(го\упа. „Ухе1е Оегккш дег гиззхзскеп Киске е88е 1ск
8екг §егп, кк Дпде кетеп кгаззеп СШегзскхед. Вех ипз ка! тап дк8е1Ьеп Наир1так1хех1еп: даз ЕгикзШск,
даз Мх11а§- ипд даз Акепдеззеп. Хит ЕгикзШск (ез 181 техзкпз 1екк1) (гтк( тап Кайее тк одег окпе МПск,
Какао одег аиск Тее. Мап Як ВгдЮкеп тк ВиВег, Магте1аде одег Нопх§, тапскта! \уекк§екоск1е Екг
одег \Уигз1с1хеп. Мк1а§ 1В1 тап, \ухе кех 1кпеп, хи Наизе одег т етег ОазОкНе. Ап Еекг1а§еп 181 дк
Аизу/аЫ хттег §гоВ. А1з Уогзрехзе капп тап 6етизеза!а1, Рхзск- одег Р1ех8скза1а(:, Непп§, АУигзЦ Казе,
8скткеп кекоттеп. А1з егзкп Оап§ §хЫ ез уегзскхедепе 8ирреп. Мап (хчпк( аиск §егп Вгике. Оаз
Наир1§егк1п 181 даз ху/еке Оегккц Оаз хз! хп дег Ке§е1 ете Нехзск- одег Рхзскзрехзе тк Оетизе одег
Кахдойекх. Вехт Еззеп (гхгхк! тап Мтегакуаззег, тапскта! ете Р1азске Вхег одег ет О1аз АУет. А1з
Маскзрехзе хВ1 тап еп(у/едег Окз! ( АрГе1, Випеп, Ар&1зхпеп, АУет!гаикеп), одег тап !пгхк! Кайее одег Тее
тк Кекзеп, Хуухекаск одег Кискеп. Акепдз 1В1 тап техзкпз как. 8хе зекеп, ез хз! каз! зо \ухе кех 1кпеп, тск!
\уакг?“

1М КЕ8ТА1КАМ

Рау/е1 кгикзШск! §е\удкп!кк хи Наизе. 8ет РгикзШск хз! техз!епз 1екк!: ете Таззе Кайее одег Тее ипд
ет рааг ке!е§!е Вгдккеп. Мх!!а§ 1В1 ег епШ/едег т дег Кап!те зетез Ве!гхекз, одег ег §ек( хпз КезСаигапк

Неи!е хз! 8опп!а§. Ез хз! как дгех. Рач/е! §ек! тз РезХаигап! Мх!!а§ еззеп. Р1д!х!кк кбг! ег ете 8!хтте
кпкег зкк: „На11о, Ра\уе1!“ Ег зхек! зкк ит ипд зхек! зехпеп акеп 8шдхеп!геипд У1к!ог.

Раюе1: У1к!ог, ди? 1ск кхп зо кок, даВ кк дкк
§е!гойеп каке. АУхе 1ап§е какеп \уп ипз
тск! §езекеп! АУхе §ек! ез дхг? АУаз таскз! ди
т Мозкаи? АУо агкекез! ди ]е1х[?

V.: Ошеп Та§, Рау/еР 1ск Ггеие тхск аиск, дкк хи
зекеп. 1ск агкеке а!з етег Окпзйехзе. Неи!е каке
кк ОЬегт§етеиг хп етет АУегк хп Мхпзк. кк кхп
кхег аиГ кех ипд зскоп етх§е 8Шпдеп киттек
кк дигск дхе 8!ад!. ксхс кт кк гее Нс кип§п§ ипд
у/111 хи Мх!!а§ еззеп §екеп.

Р.: Оаз СпйС зхск ]а аиз§ехеккпес! Оекеп члг
хизаттеп. №ск! \чех! уоп кхег §хЫ ез ет зекг
§и!ез КезСаигапС. ОогС капп тап пккс пиг §ис
еззеп, зопдегп тап капп зхск аиск аизгикеп ипд
Мизхк кдгеп. кк кезиске дхезез КезСаигапС С'азС
]едеп 8оппСа§. кк кт догС зохиза§еп 8Сатт§азС.

Рсте1: 8еСхеп члг ипз ап дхезез ккте Тхзскскеп
т дег Еске. 8а§еп 8хе ЫССе, ч/аз какеп 8хе кеиСе
хит МхССа^еззеп?

КеИпег: Нхег хз! дхе 8рехзекагСе. ВхССе, ч/аЫеп 8хе,
ч/аз 8 хе хчипзекеп.

Раи?е1 Ок, ете §гоВе Аизч/аЫ. кк кт ххеткск
кип§гх§, кк тдскСе тхС етег Уогзрехзе ке§тпеп.
кк каке кеиСе кик пиг ете Таззе Кайее
§еСгипкеп. Ипд ди?

Р.: кк каке пккСз да§е§еп. кк каке аиск етеп
Вагепкип§ег.

Р.: 8екеп \уп ипз дк 8рехзекагСе ап, ч/аз ез Виг
Уогзрехзеп §хкС. ИеКтеп ч/п кхзекеп ОигкепзакхС
тхС заигег 8акпе, ухеПеккС аиск Негт§. Одег
\уШзС ди аиск КгаккепзаСаС?

Виктор, ты? Я так рад, что встретил тебя.
Мы так давно не виделись! Как поживаешь? Что
делаешь в Москве? Где ты теперь работаешь?

Добрый день, Павел! Я тоже рад тебя видеть. Я
работаю старшим инженером на одном заводе в
Минске. Здесь я в командировке. У меня
сегодня свободный день и вот уже несколько
часов я брожу по городу. Сейчас я порядочно
проголодался и хочу пойти пообедать.

Какое совпадение! Пойдем вместе. Недалеко
отсюда есть очень хороший ресторан. Там
можно не только хорошо поесть, но и отдохнуть
и послушать музыку. Я хожу в этот ресторан
почти каждое воскресенье. Я там, так сказать,
завсегдатай.

Давай сядем за этим столиком в углу. Скажите,
пожалуйста, что у вас сегодня на обед?

Вот меню. Пожалуйста, выбирайте, что вы
желаете.

О, какой большой выбор. Я довольно-таки
голоден и хотел бы начать с закуски. Сегодня
утром я выпил только чашку кофе. А ты?

Ничего не имею против. Я ужасно голоден.

Посмотрим в меню, что есть из закусок. Давай
возьмем салат из свежих огурцов со сметаной, а
может быть и сельдь. Или ты хочешь еще и
салат из крабов?
V.: Ваз шей! зсЫесй!. Мей теп хуй аисй етта!
Кгаййепза1а!.

Р,: Ипд хуаз шттй ди а!з егз!еп Оапд? Ез дйй
Миде1зирре тй Нийп, МИсйзирре, КоЫзирре
ипд Нийпегйгийе.

V .: Ойэ! ез кетеп Вогз!зсй?

Р.: Воск.

V .: Вапп пейте 1с!г а!з егз!еп Оап§ Вогз!зсй.
Апдеге Зирреп та§ хек тек!.

Р.: Зскоп, икег деп Оезсктаск 1аВ( з!ск з!гейеп.
1ск пекте хуедег МИсйзирре поск Вогз!зсй, 1сй
!гтке Никпегкгике §егп.

V .: А1з ххуейеп Оап§ пекте 1ск Ка!кзкга!еп тй
КаПойеЫ одег 8сйхуетекга!еп тй 8!аиегкгаи!.

Р.: 1ск пекте кекег ВееГзСеак. Ваз 1з! тет
Ьей)§епсй!. Мап кегейе! Ыег даз Еззеп
зекг зсктасккай хи. Наз! ди Вигз!? МбсЫез! ди
аиск еГхуаз !ппкеп, У1к!ог?

V .: 1ск заде тсй! пет. Вез!е11еп хуй ете Е1азске
Вгйхует. Мап зад!, даВ тап Ыег ди!е \Уете
кекоттеп капп.

Р.: 1а, даз здтпй. (Рахуе! хуепде! з!ск ап деп
Ке11пег.) Вппдеп 81е ипз, кй!е, ете Е1азске
Кгйхует, ххуел Е1азскеп Мтега1хуаззег ипд хит
МасЫйзсй ххуел та! Мокка тй Кискеп.

Неплохо. Возьмем салат из крабов.

А что ты возьмешь на первое? Есть суп лапша с
курицей, молочный суп, щи и куриный бульон.

Борща нет?

Есть.

Тогда на первое я возьму борщ. Другие супы я
не люблю.

Прекрасно. О вкусах не спорят. Ни молочного
супа, ни борща я не беру, а с удовольствием
съем куриный бульон.

На второе я возьму жаркое из телятины с
картофелем или жареную свинину с кислой
капустой.

Я возьму лучше бифштекс. Это мое любимое
блюдо. Здесь очень вкусно готовят. Пить
хочешь? Не хотел бы ты что-нибудь выпить,
Виктор?

Не откажусь. Давай закажем бутылку красного
вина. Говорят, здесь хорошие вина.

Да, это так. (Павел обращается к официанту.)
Принесите нам, пожалуйста, бутылку красного
вина, две бутылки минеральной воды и на
десерт два раза кофе мокко с пирожными.

Вег Ке11пег з!е1й \Уетд!азег аи!' деп Т1зск, кгтд! деп \Уелп ипд дапаск даз Еззеп. Ег хуйпзсй! деп Оаз!еп
дШеп Арре!й. А11ез зсктеск! уогхидйсй, ипд д!е Егеипде еззеп тй дгоВет Арре!й.

Маск дет Еззеп Ыелкеп з!е поск ете ХеШапд 1т Кез!аигап!. 81е какеп етапдег ухе! хи (гадеп ипд хи
егхаЫеп. 81е егтпегп зюк ап 1кге 8!ид1ещакге. 1п х\уапд1озег Пп!егйа1!ипд уегдей! д!е Хей зекг зскпеП. Вапп
ги&п д!е Егеипде деп Ке11пег. Ег зскгей)! д!е Кесйпипд, ипд з!е хаЫеп. В1е Егеипде з!екеп аи! ипд уег!аззеп
даз Кез!аигап!. Рахуе! Бед!ейе! У1к!ог Ыз хиг На1!ез!е11е ипд хуипзск! йлт Бейл АкзсЫед а!1ез Ои!е.

Пояснения к текстам

(хи) Мй!ад еззеп обедать

паск зетет Оезсктаск по своему вкусу
УУШкоттеп! Добро пожаловать!

а!з Уогзре1зе на закуску

а!з егз!еп Сапд на первое (блюдо)
т дег Кеде! как правило
а!з Маскзре1зе на третье, на десерт
хи Т1зск кШеп приглашать к столу
Ег тад деп Маскйзек кезопдегз §егп. Особенно он любит сладкое,
хит МаскНзск на десерт, на сладкое
кт ипд кет туда н обратно, туда и сюда
ет Ье1ед!ез В го! бутерброд
йипдпд зет быть голодным, хотеть есть
Вге! какеп быть свободным, незанятым
Вигз! какеп хотеть пить, испытывать жажду
етеп Вагепкипдег какеп иметь волчий аппетит

Баз 81ск |а аиздехеккпе!! Вот прекрасное совпадение!
етта! КгаЬЬепзаЫ! одну порцию (один раз) салат с крабами
Икег деп Сезсктаск 1аВ! 81ск (тсй!) 8!ге!!еп. О вкусах не спорят.
1ск заде тек! пеЫ. Я не откажусь.
Баз зйпхпх!. Это верно.

81е ЬаЬеп епхапбег \к‘1 хи Гга§еп ипй хи егхаЫеп. Им нужно друг друга о многом спросить и многое
рассказать.

Управление глаголов

Ыйеп VI пт (Акк.) просить кого-л. о чём-л.

Вй!е Шп пт ет йх!егеззап!ез Впей.

Попроси у него интересную книгу.

зсЬтескеп VI (Дат.) пробовать на вкус, нравиться

Зсйтеск!: ейг сНе 8ирре?

Нравится тебе суп? Суп вкусный?

Многозначность глаголов

бег Сап§ 1) походка Вхезез Мабсйеп йа! ейхеп зейбпеп Оап§. 2) блюдо Мет Мй!а§еззеп Ьез!ей! аиз бгех Оап§еп. 3)коридор 1т Оап§ багГ тап шей! гаиейеп.
баз Пеней! 1) блюдо, кушанье А1з хч/ейеп Оап§ пейте хей ейх Е1ехзсй§егхсй!. 2) суд Мап йа! йт уог Оепсй! §ез!е1Й.
Ше ВеПа§е 1)гарнир, приправа Оейеп 8 хе тй Е1ехзсй тй Оетизейех1а§е! 2) приложение НеШе йа! бхе 2ейип§ ,,Менез Пеи!зсй1апб“ейхе йх!егеззап!е Вех1а§е. Словообразование -ейеп баз Тхзсйсйеп -1ет баз ВисЫехп

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте текст и переведите его, проанализируйте предложения с парными союзами.

2. Ответьте на вопросы.

1. \Уе1с1хе Наир!тай1хейеп йайеп бхе ВеШзсйеп? 2. ХУапп йийзШск! тап §е\чбйп1хсй? 3. ХУапп Ье§йт!
баз Мй!а§еззеп? 4. ХУо капп тап Мй!а§ еззеп? 5. ХУоганз Ьез!ей! техз!епз баз Мй!а§еззеп? 6. ХУаз капп
тап йп Вез!аигап! а1з Уогзре1зе Ьекоттеп? 7. ХУаз капп тап а1з егз!еп Оап§ Ьекоттеп? 8. ХУоганз Ьез!ей!
баз хч/ейе Оегхсй!? 9. ХУаз !ппк! тап Ьейп Еззеп? 10. ХУаз й>! тап а1з Масйзрехзе? 11. ХУаз !ппк! тап ат
Масйтй!а§? 12. ХУоганз Ьез1ей1 баз АЬепбеззеп?

а) 1. ХУо хВ! йен!е б!е РатШе 8око1оч/ хи Мй!а§? 2. ХУаз йа! б!е Мн!!ег анк беп Т1зсй §е1е§!? 3. ХУаз йа!
гйге Тосй!ег анк ]ебеп Р1а!х §ез!е1Й? 4. ХУоганз Ьез!ей! ]ебез Вез!еск? 5. ХУаз йа! Аба уег§еззеп? 6. Ит
члеУ1е1 Ийг §ейеп аПе хн Тхзсй? 7. Уегзра!е! зхей ]етапб? 8. ХУаз Ьпп§! б!е Мийег а1з егз!еп Оап§? 9. Еззеп
аПе тй Арре!й? ХУет зсйтеск! б!е 8ирре Ьезопбегз §н!? 10. ХУаз й>! б!е ЕатШе а1з хч/ейеп Оап§? 11. Ойй
ез еГч/аз хит Масййзсй?

б) 1. Пт \У1еУ1е1 Ийг йайеп 8 хе йеи!е §ейийз!иск!? 2. ХУогаиз Ьез!ей! §е\убйпйсй 1йг ЕгийзШск? 3. Пт
уухечхе! Ийг йайеп 81е 1йге Мй!а§зраизе? 4. ХУаз еззеп 81е хи Мй!а§? 5. НаЬеп 81е йптег §н!еп Арре!й? 6.
Ыейтеп 81е аисй ете Уогзрелзе? ХУаз пейтеп 81е а1з Уогзрелзе? 7. ХУапп тап б!е Уогзрелзе — уог обег
паей бег 8ирре? 8. 8сйтеск! баз Еззеп 1ттег §и!? 9. ХУаз пейтеп 81е §е\убйпНсй а1з Масйзрехзе? 10.
Тппкеп 8хе §егп Кайее? Тгйткеп 8хе Кайее тй обег ойпе МИсй? Еззеп 8хе ет 8Шск Тог!е обег Кисйеп
бахи? 11. ХУапп еззеп 8хе АЬепбйго!? Еззеп 8хе АЬепбйго! хи Наизе? 12. Везисйеп 8хе тапейта!
Вез!аигап!з ипб СаГез? 13. Охй! ез йп Вез!аигап! ехпе §гоВе Анзч/аЫ уоп 8рехзеп? 14. ХУег Ьебхеп! 8хе йп
КезСаигапС?

в) 1. ХУеТсНе Егетдзргаскеп 1егпС тап ап и п зетет IпзСйиС? 2. 8о11 тап етеп пеиеп Тех! йптег 1аиС1езеп?
3. Капп тап т ипзегег ВхЫхоСкек ГеНгкисНег ипс! ХУбгСегкисНег Ьекоттеп? 4. ХУо капп тап Вискег т
деиСзсНег ЗргасНе каиГеп? 5. ХУо капп тап ет Те1е§гатт, етеп ВпеГ аиГ§екеп? 6. ХУхе тиВ тап ет
Те1е§гаттГогти1аг аизйШеп? 7. Кий тап 8хе ой ап? Нас тап 81е Нете ап§егиГеп? 8. ОагГ тап т дхезет
7лттег гаисКеп? 9. ОагГ тап зхсН т дег 8Шпде ипСегкакеп? 10. ХУотй капп тап уоп Ыег тз ТепСгит
ГаЬгеп? 11. ХУ о капп тап ет зскбпез К1е1с1, етеп Апхи§ каиГеп? 12. ХУ аз ПЗС тап техз! хит РгикзШск?
13. ХУаз СгхпкС тап ат Мог§еп? 14. ЗУо капп тап хи МйСа§ еззеп? 15. ХУхе дескС тап деп Т1зск хит
МхССа^еззеп? 16. ХУаз ШС тап а1з Уогзрехзе? 17. ЗУаз капп тап а1з ег$1еп Оап§ т етет КезСаигапС ЬезСеИеп?
18. ЗУаз СппкС тап Ьелт Еззеп?

3. Переведите на русский язык.

ЗХЧе зскнчкС тап етеп ВпеГ?

ЕгзСепз пйптС тап етеп Впей>о§еп. Мап зеСхС зхск ап <1еп Тхзск ипд с1епкс паск. Мап ке§йтС деп ВпеГ
тй етег Апгейе. Мй дег Апгеде .йлекег О1еСег“, „Мете Неке Охзе1а“ у/епдес тап зсск ап §иСе Егеппде. Оаз
Ргопотеп „Ои“ одег „81е“ зскгехкС тап хттег §гоВ. Оеп ВгхеГ зеккеВс тап §е\убкп1хск зо: „Мй кегхкскеп
ОгиВеп. Оет Ра\уеГ‘.

Оапп пхттС тап етеп ВпеГитзсН1а§ ип<1 зскгехкС сйе Адгеззе. 2пегзС зскгехкС тап деп Ыатеп дез
ЕтрГап§ег8, дапп деп ОгСзпатеп ипд хи1еСхС деп 8СгаВеппатеп. Оеп АЬзепдег зскгехкС тап аиГ дхе Кискзейе
дез ВгхеГит8ск1а§8. Мап 1е§С деп ВпеГ хп деп Вгхейхт8ск1а§. Мап йапкхегС деп ВпеГ ипд \уйй хкп хп деп
ВпеГказСеп.

4. Поговорите на указанные темы, используйте местоимение таи.

1. ЗУхе кепиСхС тап етеп РегпзргескаиСотаСеп?

2. ЗУхе дескс тап деп Тхзск хи ехпет РезСеззеп?

5. Переведите на немецкий язык.

1. Здесь говорят только по-немецки. 2. Тебя ждут внизу. 3. Где здесь можно отправить телеграмму? 4.
Как можно позвонить по телефону в Берлин? Нужно долго ждать? 5. В этом магазине можно купить
журналы и газеты на иностранных языках. 6. Телеграфный бланк нужно заполнять правильно. 7. С этим
вопросом следует обратиться к директору. 8. Где здесь продаются марки и открытки? 9. Можно курить
в этой комнате? — Нет, здесь нельзя курить. 10. Нужно сделать этот перевод сегодня? 11. В этом
ресторане всегда можно заказать хорошее вино. 12. Что можно получить сегодня на первое? 13. Эту
книгу нельзя нигде купить, она уже распродана. 14. Можно мне взять словарь? Можно ему взять
словарь? 15. На этом заводе работают и днем, и ночью. 16. Утром пьют кофе с молоком или без молока.
17. Вечером пьют чай с лимоном. 18, Перед сном нельзя много есть. 19. Что едят на ужин?

6. Переведите, обратите внимание на употребление неопределенных местоимений.

1. 1ск каке §езСегп аиГ тете Егеипде §е\уагСеС, акег пхетапд хзС §екоттеп. 2. Тск каке хт КезСаигапС
пхетапд (еп) аиВег дет КеИпег §еСгоГГеп. 3. Ег зргхекс тхС пхетапд (ет) зо йеипдкск \ухе тй тй. 4. ТзС
)етапд доге? — Нет, пхетапд хзС доге. 5. НазС ди зскоп еСу/аз хит МйСа§еззеп кезСейС? — Нет, хек каке
поск пхскСз §еу/аН1с. 6. Тск каке еСу/аз Шг 8хе. 7. КиГе хкп ап, ег ул II дй у/аз за§еп. 8. Оекеп зхе тй еСу/аз
ВгоС. 9. Мй еСу/аз Оедп1д капп тап текг еггехскеп. ТО. Накеп 8 хе еСу/аз ХУаззег? ТТ. Тск зскепке хкт еСу/аз
хит Каискеп. Т2. ОхЫ ез у/аз Иеиез? — Нет, ез §хЫ пхскСз Ыеиез. ТЗ. Ег каС тй еСхуаз ХУхсЫх§ез егхакк.
Т4. Мете Мийег \ух1 1 кеиСе еСу/аз ОиСез коскеп. Т5. Тп дхезег 8СадС §хЫ ез пхскСз ТпСегеззапСез текг. Тб. Тп дег
2ейип§ зСеЫ пхскСз Ыеиез.

7. Вставьте пхскСз или пхетапд.

Г Кеппеп 8 хе кхег )етапд? — Ыехп, хек кеппе кхег ... . 2. Накеп 8 хе еСу/аз уоп дхезет БскгхЙзСеИег
§е1езеп? — Нет, Техдег каке хек уоп йхт ... §е1езеп. 3. А1Те 8СидепСеп зхпд кеиСе да, ... Гекк. 4. Пег ТехС хзС хи
зсНу/ег, хек уегзСеке ГазС.... 5. Ег зрпскС зекг ипдеиСкск, ... уегзСеЫ йт. 6. ХУехВ ег зскоп еСу/аз? — Ыехп, ег
у/елб поск ..., хек каке хкт ... дауоп егхакй. 7. Накеп 8хе хп дхезет Ьадеп ... 8скбпез §езекеп? — Мехп, хек
каке доге... 8скбпез §ейхпдеп.
8. Переведите на немецкий язык.

1. Мне кто-нибудь звонил сегодня? — Нет, вам никто не звонил. 2. Ты кого-нибудь знаешь в этом
городе? — Нет, я никого не знаю здесь. 3. Ты что-нибудь слышал об этом новом фильме? — Нет, я
ничего не слышал о нем. 4. Вы что-то сказали? — Нет, я ничего не говорил. 5. Ты видишь кого-нибудь?
— Нет, я никого не вижу. 6. Кто-нибудь знает его фамилию? 7. Я ничего не знаю о нем. А ты? 8. Я
хотел бы знать все об этом. 9. Вы знаете что-нибудь об этой лекции? 10. Никто не знает номера ее
телефона. 11. Где Володя? — Он что-то читает в своем кабинете. 12. Расскажи что-нибудь интересное.
13. Дайте мне еще немного салата. 14. Не спрашивай ни о чем.

9. Переведите, обратите внимание на парные союзы.

1. Тсй тбсЫе епХч/ебег беп Рго&ззог обег зехпеп АззхзТепТеп зргеейеп. 2. Еп1\чебег тете Е11егп коштеп
пасй Мозкаи, обег хей &йге хи йтеп тз ОогГ. 3. 1сй йайе ч/ебег етеп Вгпбег посй ете 8сй\чез1ег. 4. 1п
бхезет Рагк капп тап зхей тсй! пиг §Ш егйо1еп, зопбегп тап капп аисй чхе! Ыеиез зейеп. 5. \Уй йайеп
зо\уой1 Уогзрехзеп а1з аисй Масйзрехзеп йез&Ш. 6. Еп(ч/ебег котт! гйг йеп!е айепб, обег гйг йезией! ипз
тог§еп тй!а§. 7. Ег йа! пхей! пиг ет Те1е§гатт §езсйхск!, зопбегп аисй етеп ВгхеГ. 8. Неп1е §ейеп члг
ч/ебег тз Са& посй тз Кез!аигап!. ЗУй еззеп йеи!е хи Наизе Мй!а§. 9 1сй йт ч/ебег йпп§гх§ посй бпг8!х§.
10. ЗУй йез1е11еп еп(ч/ебег 8сй\четейга!еп тй Оетизе обег 8сйпйхе1 тй Кагйэйейг. 11. Ва1б зейгехй! ег тй,
йа1б йекотте 1сй чоп йгт кетеп ВпеТ.

10. Ответьте на вопросы, употребите указанные в скобках союзы.

1. ЗУойт §ейеп 81е йеи!е айепб? (еп(ч/ебег ... обег) 2. ЗУаз таейеп 81е ат 8опп(а§? (епЕчебег ... обег) 3.
Кбппеп 8 хе беШзсН 1езеп ипб ийегзе!хеп? (тсй! пиг ... зопбегп аисй) 4. Тз!1йге ЗУойпип§ §гоВ обег к1ет?
(ч/ебег ... посй) 5. Еззеп 81е т бхезет Са& Мй!а§ обег Айепбйго!? (зо\чой1... а1з аисй) 6. ЗУо чегйгйщеп 81е
1йге Еепеп? Еайгеп 81е ап бге 8ее, обег Ыегйеп 8ге ш Мозкаи (еп!\чебег ... обег) 7. ЗУотй 1'аНгеп 8хе хит
Еййетсй!? (еп!\чебег ... обег)

11. Переведите на немецкий язык.

1. Я выпиваю за завтраком либо чашку кофе, либо стакан молока. 2. Он обедает или в столовой
института, или в кафе. 3. Я очень хочу есть, я возьму как первое, так и второе. 4. Я сегодня не
завтракала и не обедала. 5. У этого слушателя нет ни словаря, ни учебника. 6. В этом кафе можно не
только хорошо позавтракать, но и вкусно пообедать. 7. Я еду на метро или иду пешком. 8. Мне пока
нельзя есть ни мяса, ни рыбы. 9. Мы либо позвоним тебе, либо приедем к тебе завтра вечером. 10. Мой
сын не только пишет письма, но и часто звонит мне.

12. Опишите ситуации, используйте при этом указанные слова.

а) 1п етег ОазСзСаПе

обедать, по своему вкусу, мое любимое блюдо, выбор, нравиться (о еде), с большим аппетитом, о
вкусах не спорят

б) 1сй беске беп Тгзсй хит Мй!а§еззеп.

расстелить скатерть, столовый прибор, салфетки, соль, перец, горчица.

13. Вставьте предлоги: чог, Ь18, пасй, хччзейеп, вей, чайгепб, шп.

Вех ипз хВ! тап ... бег Агйей пиг ехпе К1ехт§кей, хч/ел йхз бгех 8сйпй1еп Вго! обег Вгб1сйеп тй Вийег,
Магте1абе обег Ое1ее, бахи 1гйхк1 тап Кайее. Охе Агйей йе§тп!... 7 обег 8 кЛгг. ... без Уогтй!а§8 пейтеп
чхе1е ехп кТехпез ЕгийзШск хи зхей. Мап йгхп§! ез чоп хи Наизе тй. Ез йез!ей! аиз Вго! тй ЗУигз! обег Казе.
Ап чхе1еп Агйейз8!а!!еп капп тап ... ейн§ег Хей аисй МИсй обег Кайее бахи йекоттеп. ... 12 кЛгг йе§тп!
Мй1а§8раизе. Оа еззеп бхе Агйейег хп бег Кап!те хйгез Ве!гхейез ехп ч/агтез Мй!а§еззеп, бхе Наир1тай1хей
без Та§ез, обег зхе §ейеп пасй Наизе ипб еззеп тй хйгег ЕатШе. ... бет Мй!а§е8зеп кеКг! тап ап беп
АгйеЙ8р1а1х хигиск ипб агйейе! ... хит Еехегайепб. ... бег Агйей хВ! тап хи Наизе Айепбйго!. ... 19 обег 20
IIНг хВ! тап посй етта! ч/агт обег кай.

14. Ответьте на вопросы, используйте при этом указанные справа слова и словосочетания.

1. \Уаз еззеп 8 хе хит ЕгийзШск? бутерброд с сыром, колбасой, ветчиной; 2 яйца всмятку

2. \Уаз (гйхкеп 8хе хит ЕгийзШск? стакан чаю с лимоном; чашка кофе; стакан молока
3. ЗУо еззеп 8хе Мй!а§? дома; в ресторане; в кафе напротив дома; в столовой на производстве
4. ЗУаз еззеп 8 хе хит Мй!а§? суп-лапша; щи; рыбный суп; молочный суп; мясо с овощами; рыба с картофелем; сосиски с горошком
5. ЗУаз еззеп 8хе хит Масйдзсй? яблоки, груши, виноград, пирожные
6. ЗУаз !ппкеп 8хе йехт Еззеп? бутылка минеральной воды; стакан пива; немного вина

15. Назовите антонимы к следующим словам.

за!!, йезе!х(, как, §и!, §1искйсН

16. Назовите выражения со словами, данными ниже.

дег Нип§ег, дег Пигз!, дег ОезсНтаск

17. Образуйте от следующих существительных слова с суффиксами -сйеп, -1ет. Переведите эти
слова на русский язык.

даз 2йпшег, дег Т1зсН, дхе МиПег, дхе Напд, даз Аи§е, дхе Ыазе, даз Вдд, дхе 8!ипде, даз Висй, дег Ни!,
даз К1ехд, даз Наиз, дхе Тосй!ег, дег Вгидег

18. Образуйте сложные слова, переведите их на русский язык.

а) Зрехзе- в качестве определяющей основы

дег 8аа1, даз 2хттег, дхе Кагхе, дег \Уа§еп

б) -зрехзе в качестве главной основы
уог, паей.

19. Переведите, обратите внимание на управление глаголов.

а) 1. 1сй йй!е шп Еп!зсйиМх§ип§, за§еп 8 хе йй!е, хуо хз! йхег хп дег Майе ете Оаз!з!а!!е? 2. ЗУогиш йайеп
8хе хйп §ейе!еп? 3. Кбппеп 8хе 1йге 8сйхуез!ег шп ОеМ йй!еп? 4. \Мхе зсйтеск! 1йпеп дег Ка!Тее? 5. Мй
зсйтеск! йеи!е дег 8а1а! пхей!.

Ь) 1. Попроси у официанта стакан воды. 2. Могу я попросить у вас нож? 3. О чем он тебя просит? 4. Я
ни о чем его не просила. 5. Щи мне не нравятся. 6. Как тебе нравится жаркое?

20. Заполните предложения словами и словосочетаниями, данными под чертой.

1. 1сй ... епХхуедег т дег Кап!те одег хи Наизе. 2. ЗУаз йайеп 8 хе ... §е\уайй? 3. Кхпдег, хуазей! еией дхе
Напде ипд ...! 4. Ухег 8!ипдеп йайе хей йп Ргехеп уегйгаей!, ипд ]е!х!.... 5.1сй тбсй!е ехпе Иазсйе Ытопаде
йез!е!1еп, хуех! хей .... 6. Мет Мй!а§еззеп йез!ей! ... аиз дгех Оап§еп. 7. Неи!е котте хей зра! паей Наизе,
дагит пейте хей ... гт!.

т дег Ке§е1; Мй!а§ еззеп, а!з Уогзрехзе, ап деп Тхзсй коттеп, етеп Вагепйип§ег йайеп, ехп рааг йе1е§!е
Вгб!сйеп, Пигз! йайеп

21. Переведите, обратите внимание на многозначность выделенных слов.

а) 1. Вхезе Ргаи йа! ехпеп 1ехсй!еп Пап§. 2. А1з ххуейеп Пап§ Ьпп§еп 8хе ипз йй!е 8сйхуехпейга!еп гт!

Оетизе. 3. 8!ейеп 8хе пхей! йп Сап§ дез ЗУа§епз, зопз! з!бгеп 8хе дхе Райг§аз!е йехт Етз!ех§еп.

й) 1. 2шп Айепдеззеп кбппеп 8 хе а!1ег1ех каке СепсЫе йекоттеп. 2. ЗУхззеп 8 хе пхей!, хуойхг тап хйп
уог Оепсй! §ез!е1к йа!?

с) 1. Оейеп 8 хе тй ехпта! Рхзсй ойпе Вех1а§е. 2. ЗУапп егзейейх! дхе 2ейип§ „Ыеиез Веи!зсй1апд“ тй
етег ВеПа§е? — Ат 8оппайепд.

22. Проиллюстрируйте многозначность следующих слов примерами:

даз Оегхсй!, дег Оап§, дхе Вех1а§е.

23. Ответьте на вопросы.

1. ЗУхе зра! хз! ез? 2. Ут хухеухе! Ийт з!ейеп 8 хе ]едеп Та§ аиГ? 3. Найеп 8 хе ете Ийт, Ыа!азсйа? 4. ЗУхе
зра! хз! ез паей 1йгег Ийг? 5. Уш хухеухе! Ийг §ейеп 8хе хиг Агйей? 6. ЗУхеухе! 8!ипдеп агйейеп 8хе ]едеп Та§?

7. ЗУапп йайеп 8хе Рехегайепд? 8. Ит хухеухе! Ийг йе§йт! 1йге Мй!а§зраизе? 9. ЗУхе 1ап§е даиег! дхе
М111а§8раи§е? 10. 11т хуйуй! Ийг 81пс1 8й НеиСе хит ПЩегпсй! §екоттеп? 11. \М1еу1е1 8шпс1еп
Веийсй ЬаЬеп 81е ]ебе ЗУосйе?

24. Переведите на немецкий язык.

1. Который час? — Без четверти пять. Четверть шестого. 20 минут седьмого. 5 минут третьего. Без 7
минут восемь. Половина третьего. Без четверти десять. 23 минуты одиннадцатого. Уже 40 минут
десятого. 6 минут двенадцатого. 2. В котором часу он приезжает? — В 9 часов утра, в половине
девятого я уже должен быть на вокзале. 3. Жди меня ровно в 8 часов, я зайду за тобой. 4. Обеденный
перерыв начинается в половине второго. Он длится 45 минут. 5. Сколько часов вы занимаетесь
немецким языком ежедневно? 6. Мой сын обязательно спит 2 часа днем. 7. В котором часу он встает? —
Он встает очень рано, в 6 часов. 8. Наш рабочий день длится 8 часов. 9. Я далеко живу и еду на работу
целый час. Я выхожу из дома без четверти восемь. Без четверти девять я уже на работе. 10. В котором
часу ты позвонишь мне? — Я позвоню тебе ровно в 9 часов. 11. В каком часу вы приедете? — Я приеду
в 6 часов вечера. 12. Он всегда приходит вовремя.

25. Переведите на русский язык.

1. \Уй 8ра! 181 е8 ]е(хС? — 1сй капп ез пйй! 8а§еп, теше ЫЬг §еН( ип§епап: еп1\уес1ег §ей( 8Й паск, обег 8Й
§ей! улебег уог. 1сЬ тпВ хит Пйгтасйег §ейеп. 2. ЗУапп Бе§тп1 бег Рбт? — 11т йа1й пеип. Ез Ые1Ы \ует§
Хей. ЗУй шиззеп §ейеп, зопз! хуегбеп хуй ипз уегзра1еп. 3. ЗУагшп 81еЙ81 би гттег аик б!е ЫЬг? ЗУЙ ЬаЬеп
посЬ у1е1 Хей. ЗУй коттеп Ьез1йпт(: хиг гесй!еп Хей.

26. Переведите на русский язык, если необходимо, воспользуйтесь словарем.

Оекй 1Ьге ЫЬг §епап? — 1а, 1сй ххейе з!е ге§е1таВ щ аик. Мете АгтЬапбиЬг (та§е 1сй 1а§Нсй. В1е ХИкегп
ипб Хещег бег АгтЬапбиЬг 1еисй1еп. 1сЬ капп баЬег 1т Оипке1п б!е ЫЬг егкеппеп. О1е ЫЬг Ьа1 етеп кйетеп,
етеп §гоВеп ипб е1пеп 8екипбепхе1§ег. 1т ЗУокпхйптег 1з1 ете 81апбиЬг. 81е зсЫа§1 аПе УхейекШпбеп.
Вег ЗУескег 81ей! 1т 8сЫакхйптег. Вег ЗУескег йск( §апх 1е1зе, 1сЬ йоге баз Тйкеп шейк Ыт 8 Ийг газзей
бег ЗУескег. Вапп тпВ 1сй аикз1ейеп. 8опп(а§з кНп§еЙ бег ЗУескег шей!, бапп ул II йй Ыз 10 Ийг зсЫакеп.

27. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Взгляните, пожалуйста, на часы. Который теперь час? Мои часы идут неправильно, они
спешат. Где ваши часы? — Они на столе. Но я думаю, что они отстают. По моим часам половина
десятого.— Остается мало времени. Ровно в одиннадцать мы должны идти. 2. Заводите ваши часы по
утрам. 3. В 9 часов звонит будильник.

б) 1. Пойдем в столовую, я уже очень хочу есть. На завтрак я съела 2 бутерброда с колбасой и
сыром и выпила 2 стакана чаю, а теперь уже 3 часа. 2. Почему ты не берешь суп? — Я не люблю супы, я
возьму свежий салат из огурцов и мясо с картофелем. Это мое любимое блюдо. 3. К обеду подают на
стол соль, горчицу, перец. 4. Я рекомендую молочный суп. 5. У меня нет ножа, дайте мне нож,
пожалуйста. 6. Я вижу, что у тебя сегодня хороший аппетит. 7. Завтрак, как правило, очень легкий:
кофе, булочки с маслом, сыром или колбасой. 8. Обед состоит из трех блюд: на первое — суп-лапша,
рыбный суп, бульон, на второе — мясное блюдо. На третье — компот, фрукты. 9. Давайте посмотрим
меню, что есть сегодня на завтрак. 10. Вилки, ножи и ложки лежат на столике в углу. 11. Мне нравится
это кафе, здесь я обедаю и ужинаю, а по воскресеньям и завтракаю. Я здесь, так сказать, завсегдатай. 12.
Помоги мне накрыть на стол. Скоро придут гости, а у меня еще много дел. Постели на стол белую
скатерть. На каждое место поставь 2 мелкие тарелки, одну глубокую и одну маленькую для хлеба. 13. Я
очень хочу пить. Возьми бутылку минеральной воды.— Хорошо. А для меня принесите пиво,
пожалуйста. 14. Выбор блюд сегодня очень большой. 15. Уже 2 часа. Мы идем в столовую. К
сожалению, в зале нет ни одного свободного места, и официант говорит, что нам придется долго ждать.
16. Я ем четыре раза в день: в 8 часов утра я завтракаю, в 12 часов я обедаю, в 4 часа я выпиваю чашку
кофе с печеньем или пирожным, и в 8 часов вечера я ужинаю. 17. Хотите заказать что-нибудь еще? —
Да, принесите, пожалуйста, бутылку минеральной воды. 18. Ты хочешь выпить немного вина? — Я не
откажусь. 19. Как тебе нравятся щи? — Щи очень вкусные. 20. Я люблю овощи. 21. Я не ем мясного. 22.
Любишь ли ты салат с крабами? 23. Моя дочь любит фрукты, особенно яблоки. 24. Как правило, я
обедаю дома. 25. Дай мне другой нож, этим ножом я совсем не могу резать. 26. Мы ужинаем ровно в 8
часов. Не опаздывайте, приходите вовремя.

в) После прогулки по Москве мы идем в столовую обедать. Мы снимаем в гардеробе пальто и идем в
большой зал. В зале уже есть посетители. Мы садимся за столик в углу, берем меню и выбираем
кушанья. В меню большой выбор блюд. Наш обед, как правило, состоит из трех блюд и закуски. На
закуску мы выбираем салат из свежих огурцов со сметаной, на первое — гороховый суп, на второе —
шницель с картофелем и на десерт — компот.

Столы уже накрыты, на каждом столе стоит тарелка с белым и черным хлебом, лежат приборы
(ножи, вилки, ложки), стоят бокалы. К нам подходит официант, и мы заказываем обед. Он быстро и
вежливо обслуживает нас. Все очень вкусно приготовлено, и мы едим с большим аппетитом.

г) Официант: Добрый день! Вы уже выбрали себе что-нибудь?

А.: Да, на закуску дайте, пожалуйста, мясной салат. На первое принесите щи со сметаной, а на второе
бифштекс.

Б.: Нет, на второе я хочу взять говядину (баз КшбПегзсй) с макаронами.

Официант: Пожалуйста. Что вы выбрали на десерт?

А.: Я хочу взять компот из яблок.

Б.: А мне принесите чай с лимоном.

Официант: Пожалуйста.

28. Опишите празднично накрытый стол, используйте материал урока.

29. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Перескажите его.

1ш Кез!апгап!

Ваз Те1е!бп зсйгШ! гп бег В1е1е. Койег! НеЫ беп Нбгег аЬ. „ХУег гз! бог!?“— „В1з( би ез, Койег!?“ Ез гз!
б& 8!гтте зегпез Уа!егз. „1с1т \уШ еисН йй&п, §1егс1т тз Аз!опа хи кот теп. “ Койег! йИск! аи!7 зете
АгтйапбиНг. „8егб гйг егпуегз!апбеп?“ ул11 б& 81гтте члззеп. „1а,“ за§! Койег!. „А1зо бапп, Ыз пасйег,“
зсННеВг Рго&ззог В. газсН баз ОезргасН аЬ. Койег! 1е§! беп Нбгег аик ХУ&бег зсНаи! ег аи! зете
АппЬапбиНг. ЕгИ§ §еНг ег тз 7лттег. „ХУег На! ап§еги&п?“ &а§1 Мтоп. „Ег,“ за§( Койег!. „ХУгг зо11еп §1е&Н
тз Аз!опа коттеп.“ Мтоп, тй Коек, В1изе ипб Ып&ггоск ийег бет Агт, з!ге&й! з&й б!е Нааге аиз бег
811гп ипб за§!: „1с1г §ейе пней аиДггзсйеп.“

ВгаиВеп аи! бег 8!гаВе §ей! Койег! ит беп \Уа§еп Кегит, зсйИеВ! аи!, зе!х! з&й Ып!ег баз Ьепкгаб ипб
КНпк! б& апбеге \Уа§епШг аи!. Мтоп улгЙ з&й гп беп 8йх ипб зсй1а§! бге \Уа§еп!иг хи.

Ва1б ЬаЬеп з& баз АзГопа гп 8&Й!, ет йойез Оейаибе аиз О1аз ипб Ве!оп, тй пезщеп Ьеисй1йисйз!айеп
ап бег Васйкап!е А8ТОК1А. Мтоп з!ег§! аиз ипб х1е1т( гйгеп Коек § 1а!!. КоЬег! з!ег§! ейеп&Пз аиз, зсйИеВ!
беп \Уа§еп аЬ ипб иЬег§гЫ Мтоп беп 8сй1иззе1.

8ге §еНеп бге хчепщеп 8!и&п хит Кез!аигап! Ыпаик. Ет Воу гегВ! уог йтеп бге §1азегпе Е1и§е1!иг аи!.
Мтоп бапк! тй етет КорЬтскеп. 1т Уез!гйи1 батрй ет Кокоз1аи&г гйгеп 8сйгй!. Ап беп ХУапбеп з!ейеп
гп §гоВеп КиЬейг гттег§гипе РДапхеп. Егпкз Шйг! бег ХУе§ гпз Кез!апгап1, етеп 1ап§еп Кайт тй
8ап1епгегйеп. Ап беп 8аи1еп з!ейеп к1егпе Тгзсйе. Ваган! 1&§еп 8егуге!!еп, ТеИег ипб Вез!еске. Ешхейге
Тгзсйе згпб Шг бге АЬепб§аз!е уогйегейе!. 8егуге!!еп з!ейеп §е!а1&[ хмлзейеп Вез!ескеп.

Аиз бет Нт!ег§гипб котт! Рго&ззог В. „Негхйсй гуШкоттеп! 8сйбп, баВ йгг ба зегб!“ Ег зсйи!!е1!
йтеп б& Напбе. „ХУй зйхеп ба йййеп. 1сй йайе зсйоп айез аггап§&г!.“ Ег §ей! уог. Ап беп Тгзсйеп уогйег
з&иег! Рго&ззог В. аи!'етеп Тгзсй ат Еепз&г хи. Егпе Ти11§агбте Й1!ег! бге 8гсй! аи!б& 8!гаВе. Рго&ззог В.
гиск! §езсйайг§ 8еззе1 ипб за§1: „8е!х! еисй.“ Иасй кигхет 2б§егп еШзсйегбе! з&й Мтоп !иг беп Р1а!х ат
Еепз&г. КоЬег! зе!х! з&й пеЬеп з&. Рго&ззог В. пгтт! йтеп §е§епиЬег Р1а!х. Ег йеЬ! б& Напб, ипб зойгг! гз!
бег КеИпег хиг 8!ейе, тй 1е&й! уог§епег§!ет ОЬегкбгрег, баз 8егу&г!исй ийег бет Агт. „1сН йайе уогЫп
тй бет КеИпег егп к&гпез Еззеп хизаттеп§ез&11!. 1сй бепке, &й йайе еигеп Оезсйтаск §еГго!'&п.“ Ег п&к!
бет КеИпег хи: „8& кбппеп зегу&геп.“

Вег КеИпег еп!&гп! з&й тй етег Уегйен§ип§. Ег Гайг! етг§е Мгпи&п зра&г беп 8егу&г\уа§еп ап беп
Тгзсй йегап.

ХУайгепб без Еззепз йетий! з&й бег КеИпег т ийегегйг§ег Везог§пгз з!апбг§ ит зете Оаз!е, бепеп ег Ыег
етеп ТеИег аиз\уесйзей, ба егпе Р1айе посй етта! апйге!е!. Вегт Наир!§епсй! уегзией! Мтоп гйге
Оезсй&й!е хи Епбе хи егхай1еп, баз §е1т§! гйг айег егз! йейп Масй!гзсй. ...

Ез члгб бипкек 1т Кез!аигап! Даттеп б& Ысй!ег аик В& Тгзсйе згпб )е!х! уо11йезе!х!. 1т Нт!ег§гипб
пейтеп бгег Мизйсап&п гп хчегВеп 8токт§з йпе Р1а!хе ет.

В& КареПе — К1ау&г, ВаВ ипб 8сй1а§хеи§. Вег Ргапгз! !т§ег[ т беп Таз&п ипб йе!гасй!е! баз РийНкшп.
Вег Ваззхз! кирй ЫпХег зетет 1пз!гшпеп! Ып ипс! Нег ипс! §хЫ 81 с Н тй с!еп Ырреп с!еп Так! ап. Вег
8сЫа§хеи§ег Ьеагкейе! гт! етет К1брре! ипс! гт! етет \Ухзскег зете 1пз!гитеп!е. Рго&ззог В. зсктрр!
паск с!ет Ке11пег: „Моск ете Р1азске.“ Вег Ке11пег !гй! 1аи!1оз кегап, зскепк! паск ипс! ттт! сНе 1ееге
Иазске аиз с!ет КиЫег, зе!х! ске уо11е Ыпет ипс! уегзскхутДе! 1аи!1оз. „Тапхеп хуй?“ за§! Вокег! кпарр.
№поп егкеЫ з!ск гЫ! етет еп!зски1Дх§епДеп 8ски1!егхитскеп хи Рго&ззог В. ипс! &1§! Вокег! хиг
ТапхДаске. Вокег! итГап§! №попз ТаШе, ипс! з!е &§! Ыге НапДе аи!' зете 8скиЙегп. 1кге РиВе !ге!еп
тескатзск Деп Так!. №поп за§!: „\Уаз хз! 1оз тй скг?“ „1ск каке Кор&сктегхеп.“ Мекеп етет аЙегеп
Екерааг зтД Вокег! ипс! №поп ске етхх§еп аи!' Дег ТапхДаске. Итоп ттт! Й1ге НапДе уоп Вокег!з
8скиЙегп ипД за§!: „1ск каке кете Ьиз! хит Тапхеп.“ 81е §еЫ хигиск. Вокег! !го!!е! ккйегкег. „Ви зхекз!
тск! §и! аиз, Вок, ШЫз! Ди сксН тск! хуоЫ?“ „Мет, ез 18! тск!з,“ за§! Вокег!. „1ск §еке Дхзске ЬиЙ
зскпарреп.“ Ег зсЫеЫ зетеп 8еззе! хигиск ипД §еЫ гт! зскпекеп 8скгй!еп Дигск Даз Вез!аигап!. Вег
Кор&сЫпегх каттег! ху& хуакпзтпх§. Вокег! еггехсЫ ске Р1и§е1!иг, Дигскдиег! Деп Уоггаит ипД з!ек!
Д гаи беп. Ет киЫег \УтД зрхеЙ т Вокег!з Наагеп. „АН, Да хз! ег ]а,“ кбг! Вокег! Рго&ззог В.з 8!йпте кт!ег
зхск. №поп за§!: „АУй таскеп поск етеп к!етеп 8раххег§ап§, етуегз!апДеп?“

8& §екеп Д1е Напр!з!гаВе еп!1ап§. Мтоп за§!: „1ск 1аДе еиск поск хи етег Таззе Ка!Тее ет. В1е \Уа§еп
тб§еп Ыз тог§еп йик з!екеп к!е!кеп...“

Деловая лексика

Баз Ап§еЬо! котт! тск! хиз!апДе

А: Негг В., хуй какеп 1кг 8скге!кеп уот 20.01.19... тй Дег Апйа§е иЬег Оега!е егкайеп.

В.: ИпД ху& хз! 1кге Еп!зскехДип§?

А: ЕехДег кбппеп хуй Птеп ]е!х! тск! Д1е §ехуипзсЫеп Оега!е апЫеХеп. Ипзег Негз!е11егке!пек хз! тй
Аийга§еп уо11 аиз§е1аз!е!.

В.: 8екг зскаДе. Кбппеп 81е ипз етеп апДегеп Ве!пек пеппеп?

А..- Ваз зскоп. \Уаз какеп 81е уот Лот! УепШге X.?

В.: АУхе 81е тетеп. Акег хуй кайеп §егп тй Птеп хизаттеп§еагкейе!.

А,- Ап§епект хи кбгеп. Тск Депке, ДаВ зхск Д1е 8йиа!юп ка1Д апДег!, ипД хуй аи! 1кге Апйа§е хигисккоттеп
кбппеп.

А..- Негг В., хек кеДаиеге зекг, ДаВ хуй Птеп кетеп §ипз!х§егеп ВезскехД §екеп кбппеп.

В.: ИпД хуагит ЫсЫ?

А..- В& §ехуипзсЫеп Аг!1ке! з!екеп 1ехДег ЫсЫ хиг Уегй!§ип§.

А: Та, &к каке уог кигхет §екбг!, ДаВ Дхезе Егхеи§тззе ЫсЫ йп Ехрог!рго§гатт Пхгез
АиВепкапДе1зке!пекез Не§еп. Акег &к хуаг икегхеи§!, ДаВ ез т 1е!х!ег Хей апДегз §ехуогДеп хз!.

А..- Тск тиВ 81е 1ехДег епйаизскеп. Тск каке тй акег ег1аик!, ТЫе Ап!га§е ап Деп хиз!апДх§еп
АиВепкапДе1зке!гхек X. хуейегхиТейеп.

В.: 8& тетеп Деп ВеТпек т Ы.?

А: Екеп. 8е!хеп 81е з&к тй Д&зет Ве!пек т УегктДип§. Тск Депке, ДаВ Дхезег ВеТпек ТЫе Апйа§е хи ТЫег
ХийхеДепкей кеап!хуог!еп ипД 8хе хп а!1еп ЕтхеТкейеп кегаТеп хуйД.

В.: Ваз койе хек.

Даз Сега! прибор; Дег НегзТеПегЬеТпеЬ предприятие-изготовитель; уоТТ аиз1аз!еп полностью
загружать; 8екг зскаДе. Очень жаль. УУаз ЬаИеп 8хе уот Лот! УепШге X.? Что вы думаете о
совместном предприятии X.?; УУ1е 8хе тетеп. Как вы скажете. АЬег хухг 1ха!!еп §егп тй 1Ьпеп
хизаттеп§еагЬейе!. Нам бы хотелось сотрудничать с вами.; ЬеДаиегп сожалеть; §йпз!1§
благоприятный; хиг УегТи§ип§ з!еЬеп находиться в распоряжении; Дет АиВепЬапДеТзЬеТпеЬ
внешнеторговое предприятие; йЬегхеи§! зет убеждать, быть убежденным; еп!!аизсЬеп разочаровать;
зхсЬ ег!аиЬеп позволить себе; гизТапДщ компетентный; зхсЬ ш УегЫпДип§ зе!хеп тй рххДт. связаться,
установить связь с; хи 1Ьгег ХиГпеДепЬей к вашему удовлетворению; ш аПехх Ехпхе!Ьейеп подробно, во
всех подробностях

УРОК XII
Текст: 1)1е 1айге82е11еп

Грамматика: Будущее время глагола. Степени сравнения прилагательных и наречий. Сравнение.
Безличные глаголы и местоимение ев
Словообразование: Приставки ег-, тй-

Будущее время глагола (футурум)

Будущее время глагола образуется из презенса глагола хуегдеп и инфинитива смыслового глагола.

Инфинитив стоит в конце предложения.

Ед. число

кН хуегде 8с1лге1Ьеп

би хулг8(: 8сЬге1Ьеп

Мн.число

хуй хуегдеп всНгелЬеп

Птг хуегдег всйгейеп

ег >

81е I

е§ _

хутгс! всЬгехЬеп

§1е (81е) хуегдеп всНгелЬеп

1сй хуегде Йип етеп ВпеГ всЬгеШеп.

Ег ххпд ев шсйг хегдевчеп.

•С обстоятельствами времени тог§еп, йЬегтог§еп, т ГйпГ ЙаЬгеп и др. вместо футурума часто
употребляется презенс.

Мет Егеипд ЬевисйГ тлей ЬеиГе аЬепд.

Мог§еп ГаЬге юй паей Мтвк.

Степени сравнения прилагательных и наречий

• Качественное прилагательное и наречие в сравнительной степени (компаративе) имеют суффикс -
ег, в превосходной степени (суперлативе) суффикс -81 (или -евГ, если прилагательное оканчивается на -
8, -I, -Г/, -8, -В, -81, -х, -г). Корневые гласные а, о, и в односложных прилагательных получают умлаут.
Как правило, не имеют умлаута: а) двухсложные и многосложные, напр.: 1ап§8ат, дипке!, §евипд, гпЫ§;
б) имеющие в корне дифтонги, напр.: 1аиГ, §епаи; в) некоторые односложные, напр.: к1аг, Га18сй, ГгоН,
81о1г, гипд и др.

Положительная Сравнительная Превосходная
8сНпе11 8сНпе11-ег ат 8сйпе11-8Г-еп
Пел1?н§ Пел1?н§-ег ат йе!В1§-8Г-еп
ай ай-ег ат ак-е8(-еп
кигх кигг-ег ат кигг-евГ-еп
ой бй-ег ат дй-е81-еп

•Прилагательные, оканчивающиеся -ез, -еп, -ег утрачивают -е перед -1, -п, -г: дипке! — дипк!ег.

• Ряд прилагательных и наречий имеют нерегулярные формы степеней сравнения (их следует
запомнить).

Положительная Сравнительная Превосходная
пай пайег ат пасЙ81еп
йосй йдйег ат йдсйвГеп
§иГ Ье88ег ат ЬевГеп
у!е! шейг ат те181еп
§егп Нейег ат НеЬвГеп
Ьа1д ейег ат ейевГеп

• Краткая форма прилагательного в сравнительной и превосходной степени употребляется в качестве
придикатива.

В1е8е8 К1е!д 18( всЬбпег, )епе8 К1е!д 181 аЬег ат всйдпвГеп.

• Прилагательное в полной форме в сравнительной и превосходной степени в функции определения
склоняется, как прилагательное в положительной степени. Определения-прилагательные в
превосходной степени употребляются с определенным артиклем.

ОеЬеп 8!е ппг, Ыйе, етеп йеТТегеп Мап1е1.

Вег Тапиаг ипб бег Еейгиаг зтб б!е кигхезТеп МопаСе без Тайгез.

Сравнение

• При выражении сравнения одинаковых, похожих качеств лиц или предметов употребляется
прилагательное в положительной степени и союзы зо ... иге, еЬепзо ... иге.

Тсй Ып зо а11 мбе ег.

Мет Ргеппб зШбгег! Ыег еЬепзо 1ап§е чле юй.

8!е Нез! §епаизо §п1 \у!е ег.

• При выражении сравнения неодинаковых качеств лиц или предметов употребляется сравнительная
степень прилагательного и союз а!з.

Ет Р1п§2еп§ 131 зсНпеПег а!з ет Аи1о.

Неп1е 1з1 баз ХУейег Ьеззег а!з §ез1егп.

Безличные глаголы и местоимение е8

• Безличные глаголы употребляются с местоимением е8 (3-е лицо ед.ч.):

ез ге§пе1, ез зейпей, ез боппеП, ез Ыйх1.

Некоторые личные глаголы могут употребляться, как безличные: Ез кТорй. ХУ1е §ебц ез Тйпеп? Ез §1Ы
Ыег У1е1е Висйег. Ез 181 как.

Названия месяцев и дата

•Названия месяцев:

Тапиаг, ЕеЬгиаг, Маг/, Арп1, Мах, бит, биН, Аи§из1, 8ер1етЬег, ОкюЬег, ИочетЬег, ВехетЬег.

•Часто вместо названия месяца употребляют порядковое числительное.

8.ЕеЬгиаг = 8.2. (асйТег ххчейег)

11 бапиаг = 11.1 (еТйег егз!ег)

ХУапп 181 ОоеТйе §ейогеп? — Ат 28.Аи§из1 1794.

Вег \у1еу1е11е 181 йеи!е? — Неи1е !з! бег 9. Вехе тЬег.

Веп \у1еу1е11еп йайеп хуй йеи!е? —Неи1е йайеп члг беп 9.Ве-хетйег.

• Указание на год (дату) читается: 1749 — з!ейхейпйипбегШеип-ипбу!егх!§.

Тсй Ып 1959 т Мозкаи §ехчезеп. = Тсй Ып 1т байге 1959 т Мозкаи §ехчезеп.

•Обратите внимание: АпТап§ Аи§из1; Мй1е бипц Епбе бапиаг; АпТап§, МШе, Епбе без байгез; МШе
8 от тег (ХУййег и т. д.)

ОТЕ 6АНКЕ8ХЕ1ТЕМ

А..- Тсй йайе §ейбг1, 81е таейеп зюй хугебег аи!беп ХУе§?

В.: Та, баз збттг Ве1 ипз, Оео1о§еп, 181 баз Велзеп б!е §ехубйпйсЙ81е 8асйе.

А..- Ипб хуоЫп )е!х1?

В.: ВТезтаТ байге юй пасй 81й1пеп. Вог! §1Ы ез биг ипз посй у!е1 хи Шп. Вгезез Ьапб йа! ете §гоВе Хикипй.
Оо1б, ЕТзепегх, Йез1е 81еткой1е ипб апбеге ВобепзсйаТхе йпбе! тап ап! 8сйпЦ ипб Тпй. Кет ХУипбег,
баВ тап бог(Ып зо у!е1е Ехребйюпеп аизгизТе!.

А..- 8тб 81е зсйоп етта! т 81йпеп §ехчезеп?

В.: Та, зо§аг тейгтаТз. Ваз 1е1х1е Ма1 хчаг юй бой йп уоп§еп Тайг. ХУй йайеп у!е1 пеиез Ма1епа1 §езаттек.

А..- Ипб хуапп §ей1 ез 1оз?

В.: Тсй бепке ат 20. обег 25. Еейгиаг. 8ейеп 81е, йе! зоТсйеп Ехребйюпеп тиВ тап аисй баз ХУейег т Каиб
пейтеп. Вепп баз ХУейег бог! таей! ой бге зсйбпзТеп РТапе хипюЫе. Вге йез!е Тайгезхей гз! Шг ипз Епбе
Еекгиаг, АпГап§ Маг/, аЬег пгекз йикег, депп Ле МопаЗе Заппаг ипд Еекгиаг зтд йп догЗг§еп ОеЫеЗ ат
каЙезЗеп. 1п дгезеп МопаЗеп хел§3 даз ТкегтотеЗег тапскта! текг а!з 35 Огад ипЗег ЫиП.11т дгезе Хей
аЬег, гск тете АпГап§ Маг/, зтд дхе ЕШззе ипд 8ееп поск хи§ейогеп, гп дег Та1§а Не§3 поск ЗгеЗег
ЗсНпее, ипд ез зскпей аиск хгеткск ой. 8о кбппеп хуй ппзеге 8скгег одег 8ск1г33еп кепиЗхеп, депп ипзег
Вегзехге! Не§1 уоп етет 83ад3скеп ипд ЕгзепкакпкпоЗеприпкЗ иЬег 500 КИотеЗег хуей епЗВегпЗ. Пгезеп
ХУе§ шиззеп хуй а1зо хуакгепд дез МопаЗз Маг/, уог дет Ве§тп дез ЕгиЫйщз, зскайеп. 1т Арп! Ьейегеп
дге ЕгиЫкщззоппе ипд дег хуагте ХУтд дге ЕШззе ипд Васке уот Егз, ипд да хуегдеп ипз хуедег 8сЫгЗЗеп
поск 8сЫег кейеп. АиВегдет Шкгеп хуй ппзеге Агкек каирЗзасЫгск 1т ЕгикНп§ дигск, ез гзЗ тек! зо
келб. Ипд икегкаирЗ гзЗ дег ЕгиЫт§ д!е ап§епектзЗе Закгезхей. Аск, хугззеп 81е, хуге зскоп дег ЕгиЫт§ гп
дег Таща гзЗ! Вге Вайте Ьекоттеп Кпозреп ипд В1а33ег, дег Нлтте! гзЗ Ыаи ипд хуо1кеп1оз, дег Оезап§
дег Уб§е1 егйПЙ д!е ХУа1дег. Ыпд д!е Ьий! 81е гзЗ к1аг ипд дигскзгскЗг§. На, ез гзЗ хуакг, тапскта! гзЗ даз
ХУеГЗег ипкезЗапдщ: Ьа1д ге§пеЗ ез, Ьа1д Гпел! ез зо§аг, аЬег уоп Та§ хи Та§ хуйд ез хуагшег ипд хуагтег,
ипд дге Та§е хуегдеп 1ап§ег. Вге МопаЗе Маг, Зит, Зик ипд дге егзЗе На1Йе дез Аи§изЗ зтд тй
ап§ез3геп§3ег АгЬей Зиг аПе ЕхредйюпзЗегЗпектег аиз§еШ1Й. Вег зо етег АгЬей каЗ тап ой кете Ап§еп
йгг дге ИаЗиг.

А..- Над хуге гзЗ дге Таг§а гт НегкзЗ?

В.: Ой, зекг ипап§епект. Мй дет НегкзЗ коттеп киЫез ХУеЗЗег, №езе1ге§еп ипд ВодепйозЗ. Вег дгскЗе
Меке! ки1Й дапп айез гп етЗбпщез Огаи. Вге Таг§а хуескзек гкг К1егд. Мапскта! кпп§3 аиск дег
8ерЗеткег кеггНске, зоппепк1аге Та§е, акег дге ЫаскЗе зтд ит дгезе Хей зЗеЗз кай. Зек Ып йок, даВ
ппзеге Ехредйгоп гп дгезег Хей зскоп хи Епде зет хуйд.

А..- Зек хуппзеке Зкпеп аЗзо §3пск3гске Вегзе!

В.: ВезЗеп Вапк!

Баз ХХеЗЗег гзЗ зсйоп

А..- НеиЗе гзЗ кеггкскез ХУеЗЗег. Ез гзЗ зо хуаглп ипд
зЗШ, пгекз хуакг? ХУоЗЗеп хуй етеп 8рахгег§ап§ гп
деп ХУа1д таскеп ипд уоп догЗ хит ЕЗиВ?

В.: Оегп. Ваз ХУейег гзЗ хуйкЗгск зскоп. Зп деп
ЗеЗхЗеп Та§еп каЗ ез зо ой §еге§пеЗ, даВ гск ЗазЗ
)еде Нойпип§ аиЗ §иЗез ХУеЗЗег уегЗогеп каке.
ОЗаикзЗ ди, даВ ез кегпеп Ке§еп §екеп хуйд?

А..- На, койепЗкск хуйд ез кегпеп Ве§еп §екеп.
Акег даз ХУеЗЗег апдегЗ згек )а ой. Мап капп аЗЗез
егхуагЗеп.

В.: 8гекзЗ ди, ат ЗЗйптеЗ зтд зскоп
ОехуйЗегхуоЗкеп. Оекеп хуй Згекег пгекз, зопзЗ
коттеп хуй Ыз аиЗ дге ЗЗаиЗ дигскпаВз хугедег
паск ЗЗаизе!

А..- ХУЙ кбппеп доек ипзеге Ве§епзскйте одег
Ве§ептапЗеЗ тй пектеп!

В.: Нет, ез хуйд ЬезЗгттЗ ет ОехуйЗег §екеп, ез
ЬЗйхЗ ]а зскоп, ЗЗпд апВегдет тпВ гск дй
§езЗекеп, гск каке §гоВе Ап§зЗ уог етет ОехуйЗег.
А..- ХУаз ди пгекз за§зЗ! За, даз гзЗ ет Зпйг§ег
Огипд! Ыип §иЗ, хуагЗеп хуй ете каЗЬе 83ипде,
угеИегскЗ хгекз даз ОехуйЗег уогикег.

Погода прекрасна

Сегодня прекрасная погода. Так тепло п тихо,
не правда ли? Давайте пройдемтесь в лес, а
оттуда к реке?

С удовольствием. Погода и в самом деле
прекрасна. В последние дни так часто шел
дождь, что я потерял всякую надежду на
хорошую погоду. Ты думаешь, что дождя не
будет?

Надеюсь, что дождя не будет. Но погода так
часто меняется. Всего можно ожидать.

Видишь, на небе уже грозовые тучи. Давайте
лучше не пойдем, а то придем домой
промокшими насквозь.

Но мы можем взять с собой зонты или плащи!

Нет, определенно будет гроза, уже молния
сверкает. Кроме того, я должен признаться, что
очень боюсь грозы.

Что ты говоришь! Да, это уважительная
причина! Ну хорошо, подождем полчаса, может
быть гроза пройдет мимо.

Пояснения к текстам

згсй аиГ деп ХУе§ таейеп собираться, отправляться в путь

аиГ 8сйпЗЗ ипд ТпЗЗ на каждом шагу

Кет ХУипдег. Неудивительно.

ХУапп §ейЗ ез 1оз? И когда (вы едете)?

еЗхт. гп КаиГ пейтеп считаться с чём-л., принимать что-л. в расчет
ейт. хшйсЫе тасЬеп разрушать, разбивать (планы, надежды)

ев всЬпей (ев ге§пе(, ев Ыйх1, ев боппег!, ев Ьа§ек, ев Гпег!) идет снег (идет дождь, сверкает молния,
гремит гром, идет град, морозит)

уоп Та§ хп Та§ (уоп байт хп байт) с каждым днем (с каждым годом)

Шг е(лт., ]бп. кете Ап§еп ЬаЬеп не обращать внимание на что-л., на кого-л.

Ыв ап! (Не Наи! бпгсЬпа1Й промокший до костей, насквозь

Управление глаголов

Ап§в( ЬаЬеп уог (Дат.) бояться чего-л.

1сЬ ЬаЬе кеше Ап§з1 уог Рййип§еп.

Я не боюсь экзаменов.

Словообразование

ег- Ьа11еп — ег НаЬеп тй- пеЬтеп — тЬпеЬтеп

1егпеп — ег1егпеп §еЬеп — тк§еЬеп

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите тексты, проанализируйте предложения с местоимением ев.

2. Ответьте на вопросы.

1. \У1еУ1е11аЬгезхекеп На! бае 1аНг? 2. 1ап§е баней )ебе 1аЬгезхек? 3. \У1е 181 бае ЗУейег пл РгнЫш§?
4. \М1е 1ап§е баней бег 8отшег? 5. 1п \че1сЬет Мопа! зтб б!е Та§е ат 1ап§81еп нпб б!е МасЬге ат
кигхез!еп? 6. 1з1 бае ЗУейег пл 8оттег? 7. ЗУапп Ье§тп1 бег НегЬз!? 8. ЗУхе 181 баз ЗУейег пл НегЬз!? 9.

ЗУ1е 181 баз ЗУейег пл ЗУййег? 10. ЗУе1сЬеп 8рой (гелЬеп бхе МепзсЬеп 1т ЗУпйег? 11. ЗУапп 181 бег кигхез1е
Та§ без 1аЬгез?

3. Ответьте на вопросы.

1. 1з1 ез Ьен1е бганВеп как обег ч/апп? 2. 1з1 ез 1т 7лттег Ье11 обег бнпке!? 3. 1з1 ез т ТЬгет Хплтег
§етнШсЬ? 4. ЗУ1е зрайз! ез? 5. ЗУапп 1ан1е1 ез хиг 81ипбе? 6. Ке§пе1 ез )е(х(? 7. На1 ез Ьеи1е §еге§пе1? 8.
8сЬпеЬ ез Ьеи1е? На1 ез ат Мог§еп §езсЬпек? 9. ЗУ1е §еЬ1 ез ТЬпеп? 10. ЗУ1е §еН( ез ТЬгет 8оЬп, ТЬгег
ТосЫег?

4. Переведите на русский язык.

1. О1е Та§е ч/егбеп 1ап§ег нпб б!е Мас Нее кигхет. 2. Ое§еп АЬепб чйгб ез зсЬоп как. 3. Оган беп 1з1 ез как,
х!еЬе бкЬ ч/апп ап. 4. Оеп §апхеп Та§ Ьа1 ез Ьеи1е ^езсЬпек, аЬег )е(х( зсЬпек ез тсЫ теЬг. 5.1т ЕгиЫт§
ч/егбеп б!е В1айег §гип. 6.1т НегЬз! ч/егбеп б!е В1айег §е1Ь. 7. 1т 21 ттег 1з1 ез зсЬоп бнпке! §еч/огбеп. 8.
Ез члгб )е!х! ТгнН бнпке!. 9. Ез 181 Ье1 ипз зсЬоп ч/апп §еч/огбеп.

5. Переведите на немецкий язык.

а) 1. В этой комнате очень тепло. 2. На улице сегодня холодно, целый день идет дождь. 3. В нашей
аудитории темно, включите, пожалуйста, свет. 4. Вчера было очень жарко. 5. Утром было холодно, но
сейчас идет снег и стало тепло. 6. Звенит звонок. Пойдем в аудиторию. 7. В мае у нас уже тепло. 8. Идет
дождь, возьмите зонтик. 9. Сейчас 11 часов, уже поздно, мы должны идти домой. 10. В этом году в
сентябре почти каждый день идет дождь. 11. Все утро сегодня идет снег. 12. В1 апреле было довольно
холодно. 13. В нашем саду уже зеленеют деревья. 14. Он очень постарел за этот год. 15. Она больна? —
Нет, она уже выздоровела. 16. Зимой темнеет рано. 17. Листья уже пожелтели. 18. Меня очень радует,
что становится прохладно. В жаркую погоду я плохо себя чувствую. 19. Как поживает ваша сестра? Я ее
давно не видела. 20. Я спешу домой, уже поздно. 21. Днем в сентябре довольно тепло, а вечером уже
холодно. 22. Сегодня очень жарко, пойдем купаться.

б) 1. Какое сегодня число? — Сегодня 15 сентября. 2. 25 января начинаются каникулы. 3. 4 мая день
рождения моей дочери. 4. Какого числа он приезжает в Москву? — Он приезжает 28 сентября. 5. Что
ты делаешь 7 ноября? 6. Какое завтра число? — Завтра 18 марта. 7. Мой отпуск продолжается с 22 июля
по 20 августа. Конец июля я проведу в деревне под Москвой, а в августе поеду на юг. 8. Экзамены
продлятся со 2 января по 21 января. 9. Он делает доклад в конце этого месяца. 10. В конце декабря у нас
всегда много работы. 11. Экзамены в институтах начинаются в начале августа. 12. Какой был день 17
ноября? — 17 ноября был четверг. 13. В начале мая часто бывает гроза. 14. Погода стоит хорошая, и мы
останемся в Одессе до середины сентября.

6. Ответьте на вопросы, употребите глаголы в будущем времени.

1. ЗУо хуегбеп 81е Гйгеп Иг1аий уегйпп§еп? 2. ЗУегбеп 81е пасй бет 8ибеп Гайгеп? 3. ЗУ1е 1ап§е хуегбеп 81е
зюй егйо1еп? 4. ЗУе1сНе 8!аб!е хуегбеп 81е йезиейеп? 5. ЗУйб 1йге Ргаи (1йг Мапп) тйГайгеп? 6. ЗУ1е 1ап§е
хуегбеп 81е бог! Ыелйеп? 7. ЗУапп хуегбеп 81е пасй Мозкаи хигиеккейгеп? 8. ЗУаз хуегбеп 81е йеи!е айепб
таейеп?

7. Напишите предложения в будущем времени (футуруме).

1. ЗУй агйейеп )е(хс уот йийеп Мог§еп Ыз хит зра!еп Айепб. 2. ЗУапп таейз! би бете В1епз!ге1зе? 3. Ез
зейпей )е!х! зейг ой. 4. Ап НелВеп 8оттег!а§еп §ейеп бхе Ктбег т беп ЗУа1б. 5. Ез §1й! йеи!е кетеп Ве§еп.
6. 1т Негйз! ге§пеГ ез ой. 7. Ег йай йгг ипз етеп 1п!егеззап!еп Уог!га§. 8. 1п б!езет ЗУагепйаиз йпбеп 81е
ете §гоВе Аизхуай! ап К1ей1егп. 9.1п йтГМппйеп зтб хуй хи Наизе. 10.1т 8оттег зсйхуйпш! ег зейг у!е1.
11. Он й1е!йз! ат Айепб хи Наизе.

8. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на употребление презенса и футурума
глаголов.

1. Дождя не будет, мы можем пойти в лес. 2. Что ты будешь делать завтра вечером? 3. Я буду ждать
тебя до 7 часов. 4. Я думаю, что будет гроза. 5. В этом месяце у нас будет много работы. 6. Куда ты
поедешь в отпуск? 7. Через неделю она поедет в отпуск, она будет отдыхать у своих родственников под
Днепропетровском. 8. Зимой мы будем кататься на лыжах и на коньках. 9. Звоните нам завтра, сегодня
вечером никого не будет дома. 10. Скоро я буду в Москве и навещу тебя. И. Я расскажу тебе об этом
завтра. 12. Он будет работать на заводе в Минске. 13. Надеюсь, что мы хорошо проведем время. 14.
Учите правила и слова, и вы не будете делать ошибок. 15. Извините меня, я не могу поговорить с вами
сейчас, меня ждут друзья. Я вернусь через час. 16. Ваши родные приедут в воскресенье, не так ли? 17.
Где ты будешь отдыхать этим летом?

9. Ответьте на вопросы.

а) 1.Гз! баз ЗУе!!ег йеи!е §Ш? Гз! баз ЗУейег йеи!е ейепзо §п! ху!е §ез!егп? Гз! ез йеи!е хуагшег а1з §ез!егп?
ЗУапп хунт ез т б1езет Мопа! ат хуаппзХеп? 2. Зргеейеп 81е зейпей ВеШзсН? Зргеейеп 81е ВеиХзсН ейепзо
зейпей ххче КнззГзсй? Зрпсй! ЗУабйп зейпейег обег 1ап§затег а1з 81е? ЗУег зрпсй! т бег Огирре ат
зсйпейз!еп? 3. ЗУойпеп 81е хуей уот 1пз!йи!? ЗУойп! ЫаХазсНа ейепзо хуей ху!е 81е, обег хуойп! з!е хуейег?
ЗУег хуойп! ат хуейез!еп? 4. 8!ейеп 81е йий аиГ? Зтб 81е йеи!е ейепзо йий аиГ§ез!апбеп ху!е §ез!егп? 8!ейеп
81е ат Зопп!а§ йийег обег зра!ег аиГ а1з §ехубйпйсй? ЗУапп з!ейеп 81е ат йийез!еп аиГ? 5.Гз! б!езез 21т тег
ейепзо йей ху!е )епез? Гз! )епез 21ттег йейег? ЗУе1сйез 21ттег 1з! ат йейз!еп? 6.Гз! 1йге ЗУойпип§ ейепзо
§гоВ хухе б1е ЗУойпип§ Гйгег ЕЙегп? Гз! 1йге ЗУойпип§ §гбВег? 7. Гз! 1йге 8йаВе 1ап§ег а1з бхе Наир!з!гаВе?
ЗУе1сйе 8!гаВе т Мозкаи 1з! ат 1ап§з!еп? 8. Ьегп! 1йг Зойп йеШщ? Ьегп! ег ДеШщег а1з зете Егеипбе? Гз! ег
т бег Ккше ат Де1В1§з!еп? ЗУег 1з! т ипзегег Огирре ат Г'ЫВщзХеп? 9. Еезеп 81е зсйоп §и! Веи!зсй? Ыез!
№па йеззег а1з 81е? ЗУег Нез! Веи!зсй ат йез!еп? 10. Агйейеп 81е )е!х! у!е1 ап бег беи!зсйеп Зргасйе?
Агйейеп 81е тейг обег хует§ег а1з 1т уоп§еп 8етез!ег? ЗУапп агйейеп 81е ат те!з!еп? 11. Гз! Вегйп
зейбпег а1з Мозкаи? ЗУеГсйе 8!аб! 1з! ат зсйбпз!еп? 12. Зтб б!е Та§е 1т Гит 1ап§ег а1з 1т Ма1? ЗУапп зтб
б!е Та§е ат 1ап§з!еп? ЗУапп зтб б!е Та§е ат кигхез!еп?

й) 1. Найеп хуй йеи!е зейбпез ЗУеПег? Найеп хуй йеи!е ет зейбпегез ЗУе!!ег а1з §ез!егп? ЗУапп хуаг баз
зсйбпз!е ЗУе!!ег т бхезет Мопа!? 2. Найеп 81е ете §гоВе ЗУойпип§? Найеп 81е )е!х! ете §гбВеге ЗУойпип§
а1з йийег? Найеп 81е б!е §гбВ1е ЗУойпип§ 1т Наиз? 3. Найеп 81е йеи!е ет зейбпез К1е1б ап? Найеп 81е ет
зейбпегез К1е1б а1з 1йге ЫасНйапп ап? ЗУапп ххейеп 81е 1йг зсйбпз!ез К1е1б ап? 4. ЗУапп 1з! бег 1ап§з!е Та§
без Гайгез? 5. ЗУапп 1з! бег кигхез!е Та§ без Гайтез?

10. Дополните предложения прилагательными в сравнительной и превосходной степени.

1. ВГезез Висй 1з! ййегеззап!. Ваз ххуейе Висй 1з!..., баз бгй!е Висй гз!... . 2.1т Ма1 гз! баз ЗУе!!ег хуагт.
1т Гит 1з! баз ЗУе!!ег посй.1т ГиН ГзС баз ЗУе!!ег ... . 3. Мет 2йшпег 1з! зсйоп. Вет 2йптег 1з! посй ... .
Ваз 7лттег тетег ЕЙегп хз! ... . 4. 1т АргП зтд д1е Та§е 1ап§. 1т Мах зтд зхе поск ... . 1т Ыт зтд Ле
Та§е .... 5.1сЬ ч/оНпе ч/елх уот 1пз1х1и1. Мет Егеипд \чокп! поск .... Акег Апдге] хуокп!....

11. Ответьте на вопросы по образцу.

Образец: 1з1 даз \Уеиег НелЛе екепзо зскоп уде §ез!егп? — Мет, даз \\^е(Лег 181 НеиХе пхск! зо зскоп уде
§ез!егп; ез 181 кеиХе ка11ег.

1. 1зХ дхезез 7лттег екепзо §гоВ уде ]епез? 2. 8тд дхе Та§е 1т Ма1 екепзо 1ап§ уде 1т Яхт? 3. 8ргхскХ
О1е§ ]еХхх екепзо 1ап§зат уде йикег? 4.1зХ д!е НаизаиГ§аЬе кеиХе екепзо 1ехскХ уде §ез1егп? 5. ЗУокпеп 8хе
екепзо у/ек уот 1пз1х1и1 уде Та^апа?

12. Вставьте ИеЬег или кеззег.

1. 1п дхезет 8оттег хзХ даз ХУеХХег т Кх§а ... а1з хт уогх§еп. 2. 1ск агкехХе ... т дег ВхкНоХкек а1з хи
Наизе, у/ед хек дог! хттег дхе пбй§еп Вискег йпдеп капп. 3. 1ск ШН1е тхск кеиХе зсЫесНх, §екх тз Кто
окпе тхск, хек Ыехке ... хи Наизе. 4. А1з Уогзрехзе пекте хек ... 8а1аХ. 5. НеиХе зсктескх тхг дег ВгаХеп ... а1з
§езХегп. 6. УУхх' хуегдеп кеиХе ... хт КезХаигапХ МхХХа§ еззеп. 7. Вхе 1е1х1е КопХгоИагкехХ какеп 8хе ...
§езскгхекеп.

13. Употребите §гбВег или текг.

1. Вхе Ктдег уегкгт§еп ]е1х1 ... ХехХ хт Егехеп, депп зхе какеп Регхеп. 2. Ипзеге пеие \Уо1лпип§ хзХ ... а1з
дхе а1Хе. 3. ОезХегп каке хек ... а1з §ехудкпНск ап тетет Агсхке! §еагкехХеХ. 4. Риг дхезеп Апхи§ каке хек ...
кехакк а1з Шг тетеп МапХек

14. Употребите непщег или ккчпег.

1. Охе Ндгег таскеп ]е1х1 ... РеЫег а1з Хгикег. 2. Вхезе Висккапд1ип§ хз! ... а1з дхе Висккапд1ип§ т дег
ОагХепзХгаВе, акег кхег §хЫ ез хттег ете §гоВе АизхуаЫ уоп Вискегп. 3. ЗУагшп Нез! ди ]еХхХ... а1з Ликег? 4.
Ипзеге Огирре хзХ т дхезет 8етезХег ... §е\уогдеп. 5. Вхезег Тех! хзХ... а1з дег Тех! 11.

15. Переведите на немецкий язык.

— Какое у нас сегодня число?

— Сегодня 3 февраля.

— Неужели? Значит через 2 дня мой день рождения! В таком случае приглашаю тебя вечером к себе.

— Спасибо, обязательно приду.

— Сколько же лет тебе исполнится?

— 30 лет.

— Значит, ты родился в 1961 году?

— Да, а ты?

— Я старше тебя на 5 лет. Я родился в 1956 году.

— Зимой или летом?

— Ни зимой, ни летом, а весной — в самое лучшее время года!

— Какого же числа?

— Как раз в начале месяца, 4 мая.

— Чудесно, сразу же после майских праздников будем отмечать твой день рождения?

16. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на сравнительную степень
прилагательных.

1. Моя новая квартира меньше, но лучше. 2. Сегодня он чувствует себя лучше, чем вчера. 3.
Позвоните мне лучше вечером, днем меня не будет дома. 4. Обратитесь с этим вопросом к моему брату.
Он знает это лучше меня. 5. Приезжай к нам летом, ты отдохнешь здесь лучше, чем дома. 6. Я охотнее
хожу в кино, чем в театр. 7. Лучше всего я останусь сегодня дома, так как я плохо себя чувствую. 8. Ты
ходишь на лыжах лучше всех. 9. Почему ты меньше занимаешься в последнее время? Ты должен теперь
больше заниматься, скоро экзамены. 10. Наша квартира не меньше вашей, но мне больше нравится ваша
кухня, она гораздо удобнее.

17. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на употребление степеней сравнения.

а) 1. Сегодня погода такая же теплая, как вчера. 2. Эта книга такая же интересная, как и та. 3. Моя
старая квартира была не такая удобная, как моя новая. 4. Я знаю его так же мало, как и ты. 5. Сегодня
небо такое же ясное, как и вчера. 6. Я слушаю его лекции также внимательно, как и все.

б) 1. Мой брат старше меня, он уже женат, у него двое детей. 2. Твоя сестра моложе тебя. 3. Дни
становятся длиннее, а ночи короче. 4. Он навещает нас чаще, чем прежде, у него теперь больше
времени. 5. Вчера было теплее, чем сегодня. 6. В этой работе вы сделали меньше ошибок, чем обычно.
7. Говорите, пожалуйста, медленнее, а то я вас не понимаю. 8. Он немного моложе меня. 9. Ее муж
старше ее на шесть лет. 10. Становится все темнее и темнее. 11. Этот текст значительно труднее, чем
тот. 12. Вечером прохладнее, чем утром. 13. Я не могу больше ждать. Остается мало времени. 14.
Погода становится все теплее, скоро наступит весна. 15. Он встает теперь раньше, чем обычно; у него
сейчас много дел. 16. В последнее время все чаще идет дождь. 17. Почему ты приходишь к нам реже,
чем обычно? 18. Читайте громче и отчетливее. 19. Этот материал дешевле, чем тот, но он выглядит
гораздо красивее. 20. Весною дни становятся длиннее, и солнце светит ярче.

в) 1. Твой доклад был самым интересным. 2. В июне дни самые длинные, а ночи самые короткие. 3.
Из всех времен года я больше всего люблю весну. 4. В конце мая погода самая приятная. 5. Мой брат
встает раньше всех. 6. В своем докладе он больше всего говорил о нашей новой работе. 7. Этот путь
самый длинный. 8. Вы читаете медленнее всех, вам нужно больше читать вслух. 9. Кто в нашей группе
читает быстрее всех и правильнее всех?

18. Переведите, обратите внимание на передачу степеней сравнения прилагательных.

1. Дайте мне книгу поинтереснее. 2. Он всегда делает более интересные доклады, чем я. 3. Студент
Котов — самый прилежный в нашей группе. 4. Лето — самое приятное время года, не так ли? 5.
Самому младшему сыну 6 лет. 6. Покажите мне самое красивое платье для моей маленькой дочери. 7.
Мы читаем сейчас более трудный текст, чем раньше. 8. 21 июня самый длинный день в году и самая
короткая ночь. 9. Мы живем в самом высоком доме на нашей улице. 10. Это был самый счастливый
день в моей жизни. 11. Я не знаю более спокойного человека, чем он. 12. Я хотела бы купить более
светлое пальто.— Я вам показала самое светлое пальто. 13. Большинство студентов нашей группы уже
смотрели этот новый фильм. 14. Волга — самая длинная река в Европе. 15. Июнь и июль — самые
теплые месяцы в Москве. 16. Сегодня мы идем домой более коротким путем. 17. Она обставляет
квартиру самой современной мебелью. 18. Вы не знаете моего старшего брата? 19. Зима — самое
холодное время года.

19. Опишите весну в вашей местности, используйте следующие слова и выражения.

(Не ЫаШг, бег \Уа1б, бег ОаПеп, бег Вант, бхе В1пте, баз Ее1б, б!е У6§е1, епуасЬеп, Саиеп, зсЬетеп,
ЫиНеп, зт§еп, ап§епеЬт, бхе Хей уегЬгт§еп, у!е1 хи 1ип ЬаЬеп, §егп ЬаЬеп

20. Опишите лето, используйте следующие слова и выражения.

б1е 8оппе, бег Нппте1, баз Ое\уййг, бег 8раг1ег§ап§, зюЬ егЬо1еп Ьабеп, зсЬсуйптеп, гелзеп, ап!§еЬеп,
Нел В, тапсЬта!, киЫ, ез ге§пеГ т 81гбтеп, 8рог1 (гейэеп, т бег 8оппе Не§еп, аиГз Еапб 1'аНгеп, Ье1
ге§пепзсЬет ХУеСйг

21. Составьте предложения с глаголом чесЬзеЬл и следующими существительными.

б1е ХУазсЬе, бхе К1е1бег, бхе 8сЬпЬе; б!е \УоКпип§; (тй )тбт.) беп Р1а1г; Впей, ВНске, ОгиВе,
КотрНтепй; баз Ое1б; бхе Метип§еп

22. Употребите следующие словосочетания в предложениях.

уоп 1аЬг хп 1аЬг; уоп Та§ хи Та§; уоп ХУосКе хи ЗУосЬе; уоп 8Шпбе хи 8Шпбе; уоп МопаС хи Мопа!

23. Составьте предложения со следующими словами и выражениями.

1. ш Каи Г пеЬшеп (баз ХУеПег, б!е йЬгезгей); 2. аи! 8сЬгй1 ипб ТпП (ВекаппСеп Ье§е§пеп, Мизбс Ьбгеп);
3. гишсЬСе тасЬеп (бхе НоЙпип§еп, бхе Р1апе, б!е АгЬей); 4. хи§гипбе Не§еп (бет Котап, бгезет 6ета1бе,
бег ТЬеопе, бег 8асЬе); 5. (§гоВе) Ап§з1 ЬаЬеп уог (баз Ытуебег, баз Ое\УЙ1ег, бхе Ргийп§, бег ХаЬпагг!)

24. Переведите на русский язык, обратите внимание на значение иЬег.

1. Эег Вайт 181 иЬег геЬп Ме1ег ЬосЬ. 2. ЁГЬег Саизепб 8рогС1ег паЬтеп ап бег ОетопзСгайоп 1еП. 3. 1сЬ
капп бгезе апз!геп§епбе АгЬей тсЬ1 бигсЫиЬгеп, ез §еЬ1 иЬег тете Кгайе. 4. 1сЬ у/оКпе иЬег ху/ел 1аЬге т
Мозкаи.

25. Образуйте глаголы с приставкой ег- и переведите их на русский язык

зсНелпеп, §еЬеп, 1егпеп, пеппеп, бГГпеп, 1га§еп, йтегеп, ххейеп, йакеп, ШПеп, кеппеп, ГаНгеп

26. Составьте предложения со следующими существительными и вновь образованными
глаголами из упражнения 25.

Ктдег, Мепзсйеп, хт 8сйпее, ете Релег, Ле Аи881е11ип§, етеп ВегпГ, хит ПхгеЫог, хит ОЖххег, Ле
Хекип§еп, Хекзсйпйеп, Вискег, Уегзиске, Пп1егзисйип§еп, Кгапкйек, 8сйтегхеп, Те1е§гатте, §иХе ИоХеп,
Ле АиГ§аЬе, Ле АгЬек, Ле Меищкек, Ле Адгеззе, аке ВекапЩе, ете Егеипдт

27. Образуйте с помощью приставки тй- глаголы, переведите их на русский язык и составьте с
ними предложения.

§е1леп, коттеп, какгеп, пейтеп, Ьгт§еп, зт§еп, 1асйеп

28. Опишите зиму, используйте следующие слова и выражения.

дег \Утд, даз ТйегтошеЫг, дег 8сйпее, дег Ргозр дхе ЕхзЬайп, зсйпехеп, йтегеп, у/ейеп, годейл, злей
Ггеиеп, как, Зсйпеезсйий (8сЫ) 1аи&п, ЗсййПзсйий 1аиГеп, Уег§пи§еп шасйеп

29. Переведите на немецкий язык.

1. Зима. Часто идет снег, и дует холодный ветер. На полях и в лесах лежит глубокий снег, но в центре
Москвы не видно снега. 2. В это воскресенье мы поедем в Сокольники и будем кататься там на лыжах.
3. Весной природа просыпается. Зеленеют деревья. Ярко светит солнце. Иногда идет дождь. Все чаще
гремит гром и сверкает молния. 4. Почти весь день мы провели в лесу. В лесу не так жарко. 5. Уже
несколько дней я отдыхаю у своих родителей под Киевом. Погода стоит чудесная. Термометр
показывает 25 градусов тепла. За все это время только два раза шел дождь. Почти все дни я провожу на
реке, здесь не так жарко. Я много купаюсь, загораю, катаюсь на лодке. Вечерами мы часто сидим у
Днепра и любуемся его красотой. 6. Ты хорошо катаешься на коньках? 7. Ты очень много лежишь на
солнце, тебе надо больше находиться в тени. 8. На юге уже цветут цветы и зеленеют деревья. 9. Погода
очень непостоянная: то идет снег, то светит солнце. 10. Сегодня на улице пасмурно. Немного морозит.
Термометр показывает 3 градуса ниже нуля. 11. Вчера сначала было очень жарко: 25 градусов в тени.
Потом вдруг небо покрылось темными облаками. Засверкала молния, загремел гром. Разразилась гроза.
Дождь лил, как из ведра. 12. Пруд уже замерз, можно кататься на коньках. 13. Я больше всего люблю
лето: можно купаться, плавать, лежать на солнце и загорать. 14. Дождь уже перестал, мы можем идти.
15. Вчера была настоящая гроза с громом и молнией. 16. В лесу зацвели первые весенние цветы. 17.
Небо покрылось облаками и стало темно, 18. Посмотри в окно: какое сегодня небо? Будет сегодня
дождь? — Нет, дождя не будет, небо совершенно безоблачное. 19. Сегодня неприятная погода.
Довольно холодно и пасмурно! 20. Зимой все покрыто снегом. 21. Как ярко сегодня светит солнце! 22.
Как правило, в сентябре еще очень тепло и можно ходить без пальто. 23. Сегодня первый весенний
день. Ярко светит солнце и тает снег. 24. Я люблю русскую зиму с ее солнечными морозными днями.
25. Она никогда не остается в городе на лето. То она едет на юг, то отдыхает за городом. 26. Сегодня 5
градусов тепла. 27. Какая сегодня погода? — Сегодня теплый, но ветреный день. 28. Вчера погода
была очень хорошая, почему вы не поехали за город?

30. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Сделайте его письменный перевод на
русский язык.

Неггйсйег Вахка!, хегстз!

1сй Ып т Ыоч/озхЫгзк. Ез зсйпек, ипд ат Та§ ойпе 8сйпее зсйпехде! ет ехзкакег ЗУтд дигсй дхе Ьгекеп
8(гаВеп, Ге§С иЬег дхе йойеп Еаззадеп, (гелЬ( 8апд т дхе Аи§еп. УхеИехсЫ Ып хсй Ыег ххуех Мопа1е хи зрак
ухеИехсй! §емчпп1 МомюзхЫгзк дигсй ГипГхщ Огад Егоз! ипд кпхейойеп 8сйпее? Мхг аЬег §еГа11х, даВ дхе
ЫомюзхЫгзкег Ьех дхезег Каке, т дхезет падеЕсйаг&п ЗУтд аиГ деп Вагхкеп зкхеп, дхе хт МхйеЫгеИеп дег
81гаВеп аик§ез(:е1к зтд. Ат пасйз(:еп Мог§еп §еЫ тете Вехзе ап деп Вахкак Мхсй Ье1геи1 ете к1ете, пене
Егаи. 8хе хз! ат Вахка! §еЬогеп, зхе Гайг! т хйге Не! так
\Уй каНгеп АсЫегкакп, Ыпаик ипд ЫпиЫег, аЬег 1ттег §егадеаиз. Уог ]едег АЬкаНг! ет \УагпзсЫ1д: Хекп
РгогеЫ Оекакке. В1е АсЫегЬа1лп хз! уде пей, аи!7 хкг еггехсЫ ет газск §екакгепез Аи(о деп Вахкакзее уоп
кгкШзк аиз т етег 8Шпде. \Ухг хуегдеп ез ухе! (елсНс т йтйтдухеггх§ МтЫеп зсНаккеп. АЬег хуаз хз! 1т
АУхЫег, кга§е хек, Ье1 еигет 8 с Н нее Ыег, уде гаигЫ тап зо1с1ле ОекаПе? ОЬегНаирХ пхсЫ, за§[ тете
Векгеиепп, даз Ьезог§к дег 8кигт. В1е ккете Ргаи кеппк зхск аиз.

В1е 8кгаВе хзк пхсЫ зкагк ЬекаЫеп. Мах хзк посЬ кете Вехзегехк киг 8хЫпеп. Ой тиВ дег РаЫег ккете
Вгискеп иткаЫеп. Вхе Вгискеп зтд пок\уепдх§ хуе§еп дег у!е1еп ХУаззегагте; дгедлипдеПзесНзипддгелВ!»
РШззе, РШВскеп, Васке кга§еп 1Ьг ХУаззег т деп 8ее. Вхе Ап§ага хзк д!е АизпаЫпе, з!е а1з етгх§ег РЫВ
еп1зрпп§1 дет Вахкакзее. Ез §хЫ ете Ье§епде дагикег, за§к дхе ккете Ргаи. Вхе Еакгк хзк киг зхе пхсЫ ет
ЬекхеЫ§ег Аизкки§, 2ика1Н§еп Оазкеп даз Ьапд ги гех§еп. 8хе хзк Ыег хухе дег Вайт т дег Егде уегхуиггекк. 8хе
капп зхск пхсЫ уогзкеккеп, 8хЫгхеп ги уег1аззеп, ет Вазет окпе дхе ХУакдег, окпе дхе 8кадке ап дипке! какеп
8кгбтеп, окпе дхе киггеп кехВеп 8оттег. А1з Ктд хзк зхе дхе 8кгаВе §ека1лгеп, гхухзскеп ЕхсЫеп, Вхгкеп,
2ес1егп, Кхекегп, Ьагскеп, ]едег Вайт ГагЫ зете В1аРег ипд Ыадекп т апдегет Огип, хуег капп даз ухекегкех
Огип хт Уегз аиздгискеп одег даз егзкаггке ХУехВ дег ХУхрЕе! хт ХУткег. МапсЫпак каНгк зхе хуе§. 8хе ЬезисЫ
хкге ТосЫег т Кхеху, аЬег дхе Везиске даиегп пхе 1ап§е. 8екпзисЫ иЬегШкЙ зхе паск деп ХУа1дегп ипд дет
Е1иВ. 1п Ихгег Ктдкехк хуаг ег зскта1ег. Вхе 1п§епхеиге какеп деп Е1иВ гит Меег аик§езкаи1. хуапдекк зхск
даз КНта; ез хухгд хуагтег, кеисЫег. Вхе Нехтак хухгд апдегз, аЬег пхсЫ йетд. Воск пип зсНаик деп РЫВ!
Нхег пхтгЫ ег зехпеп Апкап§ хт 8ее. 8еЫ деп 8кет, ег Ьегехскпек даз Епде дез 8еез ипд деп Апкап§ дез
РЫззез, Ьех деп Аккеп кехВк ез дег 8скатапепзкет, за§1 тете Векгеиегт. Ыпзехкз дез 8скатапепкекзепз хзк
пип епдкск дхе Рег1е 8хЫгхепз: дег 8ее, Ыаи уог а11ет ипд ат Шег к1аг Ыз аик деп Огипд. ХУехВе 8сЫНе
кгеигеп уоп Шег ги Шег. Вег Вахкакзее хт Мах хзк пхсЫ §епхеВЬаг окпе 8оппепкгШе, окпе Напд иЬег деп
Аи§еп. Еап§зат §ехубкпк зхск даз Аи§е ап дхе Ёкегкикке уоп ЕхсЫ. Ххухзскеп Шег ипд Ехздеске ркакзскегк
ет 8кгехкеп ХУаззег, Ыаиез ХУаззег, ЕхззскоИеп зскхухттеп дапп. ХУепп ]екгк ехп зкагкег 8кигт котт!, за§1
дхе ккете Ргаи, хзк даз Ехз газск уегзскхуипдеп. 8хе ЬезсЫехЫ етеп ХУе§. ХУхг тиззеп дхезеп ХУе§ §екеп.

Ете РаЫзкгаВе, кгокг 8еграп1теп зкехк зкех§епд. Ткигт§ег ХУа1д хт Носкзоттег, тй дет Агота уоп
аккегхзскеп Океп. 8хе 1дзеп зхск хт АикЬгеппеп дег 8оппе аиз В1аРегп ипд кЧадекп, тй дет зкгеп§еп Оегиск
уот Нагг, тй дет Оегиск уоп §е!а1Йет Но1г. Оезигг ипд Оезитт уоп Какегп иЬег дет Огаз. Ткигт§ег
Вег§е т етет зеЫ кехВеп 8оттег: дхе 8кгаВе Ыпап, каске иЬег дег 8скиЙег, Нетд оккеп Ыз гит Оигкек,
зскхуехВиЬегзкгбтк, даз кдпкегкетд ап дег НаЫ ккекепд. АЬкиЫип§ егхуипзсЫ? Ет ВНск гигиск, ипд да хзк
удедег Ехз, тй дет Аикзкхе§ §гдВег ипд §гдВег дег у/елВе 8рхе§е1, ехзх§е Веске, хкге Аиздекпип§ пхсЫ тй
дет Аи§е ги каззеп: зо §гоВ \ухе дхе №едег1апде ипд Ве1§хеп гизаттеп.

Вег Аикз1хе§ ка1 зхск §е1о1лпк? йа§1 дхе к1ете Ргаи. 1Ые §теп Аи§еп \ухедегзрхе§е1п дхе Ргеиде ап етег
Ье§елз(е11еп 8сЫ1дегип§ уот 8ее. Ег хухгд киг йптег хп дег Епппегип§ Ыехкеп т дхезет АикетапдегргаИ уоп
КаЙе ипд Нйге, ехп 1ап§Нскег 8рхе§е1, уоп Вег§ги§еп итгактр хуо 8скпее тй дет Ыеке! т етз §етхзсЫ
хз1.

Деловая лексика

ВеагЬейип§ уоп Ве81е11ип§еп

А..- Негг В., §Ыеп Мог§еп! 8хе коштеп хухе §егикеп.

В.: ОЫеп Мог§еп! 1ск з1еке ккпеп гиг Уегки§ип§.

А..- Негг В., хек тдсЫе за§еп, даВ хухг ккпеп паск Ргийт§ ккгез Ап§еко1з ете Вез1е11ип§ иЬег
ТгапзрогХтазсЫпеп ги§езапд1 какеп.

В.: \Уй какеп зхе егкайеп. Ез ипз 1ехд, аЬег хухг тиззеп ккпеп етеп акзсЫа§х§еп Везскехд §екеп.
А,- АУхезо? кзк хуаз дагхухзекеп §екоттеп?

В.: \У1г зтд уег(:га§1хск уокк §еЬипдеп. кЫе Вез1еккип§ гиг Ыекегип§ уоп ТгапзроПтазсЫпеп какеп хухг аЬег
киг даз коттепде каЫ уог§етегкк.

А..- Негг В., хухг Ьепдкх§еп дхе МазсЫпеп дгт§епд. кек кокке, даВ 8хе кЫе Епкзскехдип§ поск етта!
икегргикеп кбппеп. кек ЬШеит кЫ Уегзкапдпхз!

В.: кек Ьетике писк, екхуаз киг 8хе ги Шп.

А..- Вапке зекг.

А..- Негг В., хек тбсЫе ккпеп за§еп, даВ ипзеге Ехгта ккге Вез1е11ип§ Ьезкакх^к как.

В.: кек дапке ккпеп киг ете зо рготрке Егкедх§ип§ дхезег Ап§еке§епкей.
А..- Ез ч/аг аисй ш и п зетет йИегеззе, Ле Вез1ад§ип§ зо зсЬпеП уде тб§НсЬ хи иЬеггеюЬеп. XV й ЬоЛеп, даВ
81е тй дег Апдегип§ дег ИеГегГпзС етуегз!апдеп зет ч/егдеп.

В.: Негг А., ипд уде 81еЬ1 ез тй ипзегет АиЙга§ уот 20. ВехетЬег 199...? XVй ЬаЬеп уоп Птеп посЬ кете
АпСч/оП егЬайеп.

А..- 1сЬ тиВ Птеп за§еп, даВ чдг оЬпе д!е уегЫпдНсЬе Мй1ейип§ иЬег д!е Аккгедй1уегбЙпип§ тй дег
АизШЬгип§ 1Ьгез Аийга§з тсЬ1 Ье§тпеп кбппеп.

В.: 1сЬ уегап1аззе дхе ЕгбГ1'пип§ дез Аккгедйхуз ипд §еЬе Птеп зой>г1 ВезсЬейк

А..- ТеПеп 81е д!ез тб§НсЬз1 Ьа1д тй. 1сЬ §еЬе 1Ьпеп ппзеге пеие Адгеззе: ВегНп 12, Те1ейт (029)21150 —
0, Те1ех 183635, Те1еГах (023)31511 — 218.

Ле Вез1е11ип§ (дег А и1'1 га§) заказ; Ле Рг(Иип§ изучение; хизепдеп направлять; Ез 1и1 ипз 1е1д. Нам
очень жаль. ВезсЬсчд §еЬеп дать ответ; дахчтзсЬеп коттеп мешать; Ле 1ле1’египд поставка; еЬтаз
уогшегкеп намечать что-л.; ЬепдН§еп испытывать нужду; дпп§епд срочно; йЬегргйГеп перепроверить;
1сЬ Ы11е шл 1Ьг Уегз1апйтз! Прошу вас понять!; зкЬ ЬешиЬеп постараться; Ьез1аНдеп подтвердить;
Ле Ег1ей1§ип§ Лезет Ап§е1е§епЬей решение этого дела; Ле Апдегипд йег ЫеГегйтз! изменение срока
поставок; Ле уегЫпдНсЬе МП1еПпп§ сообщение, имеющее обязательную силу; Ле АккгедЙ1Уегд1Тпип<»
открытие аккредитива; Ле АизГйЬгпп§ дез АиГ1га§з исполнение заказа; уегап1аззеп приказать, велеть

УРОК XIII

Текст: Ете Кегзе пасЬ ВсчйзсЫапд

Грамматика: Прошедшее время глагола. Прошедшее время глагода мтззеп. Указательное
местоимение дегзеПхе

Словообразование: Суффиксы существительных -ег, -епп. Суффикс прилагательного -ег

Прошедшее время глагола (претерит)

1. Слабые глаголы

Число Лицо за§еп — за§-1е апСч/огСеп — ап!\уог1-е1е
Ед.число 1сЬ (Ли ег 81е е$ - за§-1е за§-1е-81 за§-1е апСч/огС-еСе ап(ууог(-е1е-81 апСч/огС-еСе
Мн. число ЧДГ гЬг зге’ 8ге. за§-1е-п за§-1е-1 за§-1е-п ап!\уог(-е1е-п ап!\Уог1-е1е-1 ам\уог(-е1е-п

2. Сильные глаголы

Число Лицо зсйгегЬеп — зсНпеЬ зсЬпегдеп — зсЬпй!
Ед.число юЬ ди ег 81е г ез зсйпеЬ зсЬпеЬ-з! зсйпеЬ зсЬшй зсЬпййез! зсЬпй!
Мн. число \УЙ гЬг зге] 81е) зсЬпеЬ-еп зсЬпеЪ-1 зсЬпеЬ-еп зсЬпйСеп 8сЬпй1-е1 8сЬпй(-еп
3. Неправильные глаголы

Число Лицо у/егбеп §е11еп 1ип 8СеНеп
Ед.число 1сЬ (Ли ег ’ 81е е$ , ► у/игбе хуигбе-з! у/игбе §1п§-81 1а1 1а1-з! 1а1 81апб з1апб-ез1 81апб
Мн.число XV 1Г Шг §1е X 81е- у/игбе-п у/игбе-1 у/игбе-п §т§-еп §1о§-1 §т§-еп 1а1-еп 1а1-е1 1а1-еп 8Сапб-еп з1апб-е! 8Сапб-еп

4. Модальные глаголы

Число Лицо тй$$еп 8о11еп кбппеп биг1еп хуойеп тб§еп
Ед. ЧИСЛО 1сЬ Ли >. ег 81е е$ тиВ1е тиВкз! тиВ1е 8о111е зоШез! 8о111е копп1е копп(е81 копп1е бигйе бигйез! бигйе мю111е мюШез! мю111е тосй1е тосЫез! тосй1е
Мн. ЧИСЛО УДГ1 Шг -1 81е 81е тиВ1еп тиВ1е1 тиВ1еп зоПсеп 8о111е1 8о111еп копп1еп копп1е1 копп1еп бигйеп бигйе! бигйеп хуоШеп хмоПсе! хуоШеп тосЫеп тосЫе! тосЫеп

• Обратите внимание на претерит следующих глаголов: Ьпп§еп — ЬгасЫе, геппеп — гашйе, бепкеп
— бас!йе. Ьгеппеп — Ьгапп1е, кеппеп — капп!е, зепбеп — запбк' (зс'пбек). пеппеп — паппк. хгепбсп —
луапсИе (луеш!е1е).

Претерит глагола мтвзеп
Ед.ч. 1сН у/ибсе би у/ибсеы ег ' з1е к \уиВ1е Мн.ч. \у1г \уиВ1еп Шг \уиВ1е! 81е'1 у/ибсеп
ез -1 • Отделяемые компоненты 81е/ глагола (приставки и др.), как и в презенсе, у глагола в претерите

отделяются.

Ваз Ктб зсННеГ Ьа 16 ет.

Указательное местоимение ДегзеШе

Единственное число Множественное ЧИСЛО
м.р. с.р. ж.р.
и. бегзе1Ье | ба88е1Ье р. бе88е1Ьеп д. беш8е1Ьеп в. бепзе1Ьеп | ба88е1Ье б1езе1Ье бегзе1Ьеп бегзе1Ьеп б1езе1Ье б1езе1Ьеп бегзе1Ьеп бепзе1Ьеп б1езе1Ьеп

XVи у/оНгПеп т бетзе1Ьеп Но(е1 уде 1т уоп§еп баИг.

Мет Ргеипб кат хи бегзеШеп Хек хигиск уде 1ск.

XVл у/оНмеп 1т (т + бет) зе1Ьеп Но1е1 уде 1т уоп§еп 1аНг.

• Для выражения сходства лиц и предметов используется прилагательное §1е1сЬ.
Мете ЕгеипВт Сга§С с1а8 §1е1сЬе К1елВ \у!е юй, пиг На! гйг К1елВ етеп ууелВеп Кга§еп.

Ви ЬазЕ Вй Веп §1е1сЬеп ХУа§еп §екаий уде тет УаСег.

XV й Ьск1е зтВ Вегзе1Ьеп (йег §1е1сЬеп) Метип§.

Е1\Е КЕ18Е МАСИ 1)ЕЕТ8С11ЕАМ)

Ваз Е1п§геп§ 1апс1еСе аиГ Вет тоВегпеп Хеп(га1йи§Ка1'еп т ВегПп — 8сйбпеСе1В. В1е РаВкопСгоПе ргийе
ипзеге Раззе ипВ за§Се СгеипВНсй: ,,1сЬ у/ипзсНе Птеп етеп ап§епейтеп АиСепсКаЙ т Вег1т!“ Ва1с1 заВеп
у/й т Вег УогНаПе Вез Р1и§йаГеп8 ипВ ууагСеСеп ВагаиГ, ВаВ Вег Оттйиз ипз аййойе.

„В1е ТоипзСеп аиз Мозкаи, ййСе елпз(ел§еп!“ Юте ез Виге К Веп ЕаШзргесКег. XV й §т§еп йтаиз. ВгаиВеп
у/агсесе аи!7 ипз ет зсНбпег Виз, ипВ у/й зС1е§еп етег паск Вет апВегеп т Веп Виз ет. Ейн§е Райг§азСе
зеСгСеп зюй ап В1е ЕепзСег, у/ел1 з!е у/аНгепВ Вег ЕайгС плсНС8 уегзаитеп у/о11сеп.

ЕеСВег аЬег ге§пеСе ез Ьа1В. Ез у/игВе аПтайНсй Випк1ег. Виге Из ЕепзСег коппСе тап пиг гоСе, §гипе ипВ
§е1йе Уегкейгзатрейл зейеп. Ейн§е Хей 8сКуде§ тап. Вапп у/апВ(е юй гтсй ап Веп Во1теСзсйег ипВ йаС лйп,
ВаВ ег ипз еСу/аз ийег ВегНп еггаййе. „\У1г зтВ Ьа1В Ва“, за§1е ег, „ипВ юй у/егВе Птеп Вапп ийег Вег1т тсйС
пиг е(у/аз еггаЫеп, зопВегп аисй аПе зетеп 8ейепз\уигВ1§кейеп ге1§еп.“

Ат пасйзСеп Та§ епппегСе ипз Вег ВойпеСзсйег Вагап, ВаВ у/й НеШе ете КппВ1айгС Вигсй ВегНп
иШегпейтеп \уо11Сеп. „\Уо11еп у/й йеШе ете КипВСаКгс Вигсй ВегНп тасйеп!“ АПе у/агеп тй В1езет
Уогзсй1а§ паСигНсй етуегзСапВеп.

Ат МасйгтССа§ СгаГеп у/й ипз уог Вег §гоВеп ВисККапВ1ип§ аиГ Вет А1ехапВегр1аСг. Вег „А1ех“ 18( ет
§гоВег Р1аСг, Ыег кгеигеп зюй В1е телзСеп УегкейгззСгескеп: 8-Вайп (8СаВс-Вайп), ЕТ-Вайп
(Е1пСег§гипВйайп, МеСго), ОттЬиззе ипВ 8СгаВепйайпеп. Шег Не§С аисй ет §гоВез ХУагепйаиз ипВ т Вег
Майе ет Кто.

Ейн§е МйиСеп зраСег йеСгаСеп \уй зсйоп Веп ВайпзСе1§ Вег Ы-Вайп-зСаСюп „А1ехапВегр1аСг“. Вег Хп§ кат,
у/й зПе§еп ет ипВ паей ейн§еп МтШеп йгасйСе ег ипз гиг 8СаСюп „8СаВСтйСе“.

Ваз ВеиСзсйе ТйеаСег, Ваз „ВегНпег ЕпзетЫе“, В1е Когтзсйе Орег, В1е Уо1кзЬийпе, Ваз МеСгоро!-ТйеаСег
зтВ В1е йеВеиСепВзСеп ТйеаСег Вегйпз. \У1е §егп \уо11Сеп \уй 8ле аПе Ьезпсйеп! АЬег ппзеге Хей у/аг кпарр.
ХУй Ко Псе п ппг, ВаВ \уй Вег1т ап!7 Вег КпскГайгС т В1е НейпаС апЕз пеие Ьезпсйеп у/егВе п ппВ ппЬеВт§С тз
ТйеаСег §ейеп у/егВеп. Ваз уегзргаей тап ппз. ЕТпВ Уог1апН§ С'пНг ипз ипзег ВойпеСзсйег гит ОеЬаиВе Вег
ВеиСзсйеп 8СааСзорег. Ез ЬеНпВеС з!сй т Вег 8СгаВе „ЕТпСег Веп ЫпВеп“. Ейн§е 8сйгйСе суейег ап!7 Вег апВегеп
8ейе йе\уипВегСеп у/й В1е „Мейе \Уасйе“ уоп Саг! РпеВпсй 8сйтке1, Вет ЬеВеиСепВзСеп ВегНпег АгсййекСеп
Вез 19.1айгйипВегСз. Уоп йлт зСаттС аисй В1е тасйС1§е 8ап1епге1йе Вез АЙеп Мпзешпз.

1п СеЬйайег Е1пСегйа1Спп§ уег§т§ В1е Хей уде 1т Р1п§е. МиВе, айег уо11ег ЕтВгиске кейгСеп у/й т ипзег
НоСе1 гигиск. В1з зраС т В1е МасйС СаизсйСеп \уй ппзеге ЕтВгиске ипВ ЕгСеЬтззе Вез уег§ап§епеп Та§ез аиз,
ипВ 1ап§е коппСе кетег уоп ипз етзсЫа&п.Ат апВегеп Мог§еп йойе Вег ВойпеСзсйег ипз йий уот НоСе1
ай. XV й §т§еп аи! В1е зсйбпе Ьгейе 8СгаВе йтаиз. ХУй суапВегСеп В1е „ЫпВеп“ епС1ап§, КюйШп§
ВгапВепЬпг§ег Тог ипВ катеп аи! В1е Сйаг1оССепЬиг§ег Сйаиззее. 1т Т1ег§агСеп пайтеп у/й Р1аСг аи! ел пег
Вапк. Ете Кийераизе \уаг Й1г ипз пбН§. Ыпзег Во1теСзсйег зай аи! .В1е Е1йг. ..От 4 СгеСТе 1сй тСсй ат
КпгййзСепВатт тй ейй§еп РгеппВеп. Ез 1зС ет суейег \Уе§. Коттеп 81е Восй тй!“ Ете 8СппВе зраСег
заВеп \уй т етет Са& ат КпгСигзСепВатт. Ез \уаг зсйоп ЫасйС ВгаиВеп, а1з у/й ппзеге \УапВегип§ Вигсй
В1е 8СаВС ЬеепВеСеп. Ез у/аг зейг зсйаВе, ВаВ \уй тейс а11ез т ВегНп зейеп коппСеп. Ваги йайеп у/й гп у/ет§
Хей. АЬег у/й ЬойСеп, ВаВ \уй ете зо1сйе Мб§Нсйкей посй йайеп у/егВеп.

“Ат ВгйСеп Та§ ппзегез Ап&пСйаЙез т ВегНп пайтеп у/й йеггйсйеп АЬзсЫеВ уоп Веп §азС&еппВНсйеп
ВегНпегп. ЕТпзег Р1и§геи§ пайт Кпгз ап!' РгапкСпгс ат Мат!

ЕгапкСигС 1зС тсКс В1е §гбВСе 8СаВс Вез ЕапВез. \Уе§еп зетег гепСга1еп Еа§е гудзсКеп ЫогВ ипВ 8иВ СзС ез
аЬег ете Вег удсКС1§зСеп ипВ ЬекаппСезСеп 8СаВСе Вег ВипВезгериЬНк. Аиз Висйегп суиВСеп \уй, \уаз т
ЕгапкСигС ЬезопВегз зеКепзу/егс 1зС. Уог а11ет Вег Вот ипВ Вег Кбтег. 1т Вот кгбпСеп В1е ЕггЫзсйбСе уоп
Матг В1е ВеиСзсйеп Кбт§е. 1т Кбтег Селегее тап В1е Кгбпип§. Уоп ЬезопВегет 1пСегеззе 1зС В1е
РаиСзкйсйе.

1т 1айге 1848 кат т Вег Рап1зкйсНе Ваз егзСе ВеиСзсйе Раг1атепС гпзаттеп. Ез СзС ЬекаппС, ВаВ
ЕгапкСигС/М. зсйоп ги ОиСепЬег§з Хейеп гит ХепСгит Вег ВисйВгискегкипзС у/игВе. XVй Ье§аппеп айег
ппзеге КппВСайгС Вигсй В1е 8СаВС тй Вет Везпсй Вез ОейпгСзйапзез уоп ОоеСйе.

Ваз Наиз ОоеСйез — ег Ье§апп ВогС зетеп „ЕапзС“ — зСейС йеиСе §епаи зо аиз, за§Се тап ипз ВогС, уде ез
гиг Хей ОоеСйез аиз§езейеп йаС. Ыасй Вег ХегзСбгпп§ Вигсй Веп Кпе§ йаС тап ез уб1Н§ \у1еВегйег§езСе11С.
МеЬеп деп \У1едег11ег§е8[е11(еп Ваи1еп зхейеп ш Егапкйхг! §апх тодегпе ОезсЬаЙз- ипд Вигокаизег, уде ез Й1г
ухе1е деиХзсйе 81ад1е сНагак(еп8(л$сН 181.

Еаз! дгех 81ипдеп 1ап§ §епоззеп члг дхе 8сЫйхе дег 0ета1де-8атт1ип§ йп 81адеГзсЬеп Кипз1тз1йи1.

МеЫ Хей йайеп члг 1ехдег пхсЫ. Ипзег пасЬз1ез Кехзеххе! ч/аг Нехде1Ьег§. АЬег дачоп ЬегхсЫе хей Йтеп Ьа1д.

I. АизкипЙ аиГ дег 81га/]е

А..- УегхехЬип§, зехеп 8 хе 80 §Ы, за§еп 8 хе тхг, \ухе
хей хиг пасЬз!еп ТгоИеуЬизЬайезЫЙе дег Ыпхе 2
коштеп капп. 1сй Ьхп йетд хп Мозкаи.

В.: ОеЬеп 8 хе уоп Ыег пасЬ 1ткз Ыз хиг
81гаВепкгеихип§, дапп §еЬеп 8хе ехп ч/ет§
§егадеаи8 ипд дапп гесйхз, ап дег Еске зеЬеп 8хе
дхе НайезХеПе.

А..- Вапке!

Вйхе, Мотеле! УегхехЬеп 8хе тхг тете Ега§е,
аЬег ч/о ч/оПеп 8хе ех§еп11хсЬ Ьхп?

А..: Мете Ко11е§еп зхпд хит Но1е1 „Козтоз”
§еГаЫеп, ипд хсЬ тбсЫе аисЬ Ьхп.

В.: Вапп Гакгеп 8 хе 1хеЬег тй дег И-ВаЬп. Ваз хз!
досЬ зсЬпеИег!

Ыпд хсЬ ч/елВ аисЬ пхсЫ, чле тап хиг И-ВаЬп-
81а1хоп котте.

В.: 1сЬ Ье§1ейе 8 хе. 1сЬ §еЬе дхезе1Ье К1сЫип§ ипд
ГаЫе аисЬ тй дег Ме1го.

II. 1п дег ЕТ-Вайп

В.: Эагк хсЬ 8 хе Гга§еп, ч/о зтд 8 хе Ьег?

1сЬ Ьйх аиз дег ВВВ.

Ыпд ч/апп зтд 8хе Ыег ап§екоттеп?

А..: Егз1 §ез1егп. Неи1е ч/аг хсЬ хт СИМ ипд ЬаЬе
тете Огирре чег1огеп.

В.: АУагеп 8 хе посЬ й§епд\уо?

А..- }а, ипзеге Тоипз1еп§гирре ч/аг §ез!егп хт
Кгетк

В.: ОеГаШ ез Йтеп Ыег?

А..- Ез §еГа1й тй Ыег зеЫ §Ш.

В.: Коттеп 8хе ЫегЬег! Ваз хз! дег Ьхпхепр1ап дег
Ме1го. Ва хз( 1Ые 81геске. Егз1 ГаЫеп 8хе дхе
К1п§ЬаЬп епе1ап§ Ыз хиг 81а1юп“Ргозрек1 Мйа“.
Вапп з!ех§еп 8 хе ит ипд ГаЫеп Ыз хиг Аизз1е11ип§.

А..- Вапке, ]е1х1 ч/егде хсЬ ппсЬ хигесЫГхпдеп.

В.: Вхйе зсЬдп. АЬег §еЬеп члг НеЬег хизаттеп.
1сЬ Гакге аисЬ тй дег Кйх§ЬаЬп, аЬег пиг Ыз хиг
81а1хоп „8иНаге\узка]а“.

А..- ЕаЬгеп члг тй дег КоШгерре ЫпиЫег?

В.: 1а. Ваз §еЫ зсЬпеИ... 1е1х1 зхпд члг зсЬоп
иЫеп. 1еСхе тиззеп члг пасЬ гесЫз; даз хз( ипзег
ВаЬпз1ех§. 8еЬеп 8хе, даз §гипе ЬхсЬе ЬгеппХ зсЬоп.
О1ехсЬ члгд дег 2и§ коттеп. А1зо ГаЫеп члг!

Информация на улице

Извините, будьте так добры, скажите, как
пройти к ближайшей троллейбусной
остановке, маршрут 2. Я нездешний.

Отсюда идите налево до перекрестка, потом
пройдете немного прямо, а потом направо, на
углу вы увидите остановку.

Спасибо!

Пожалуйста. Одну минутку! Простите мне
мой вопрос, куда именно вы хотите?

Мои коллеги поехали к гостинице “Космос“, и
я хотел бы туда.

Поезжайте туда лучше на метро. Это же
быстрее!

А я не знаю тоже, как пройти к станции метро.

Я провожу вас. Я иду в том же направлении и
тоже поеду на метро.

В метро

Разрешите вас спросить, откуда вы?

Я из ФРГ.

Когда вы сюда приехали?

Только вчера. Сегодня я был в ГУМе и отстал от
своей группы.

Вы были уже где-нибудь?

Да, наша туристская группа вчера была в
Кремле.

Нравится вам здесь?

Мне здесь очень нравится.

Идите сюда! Вот план линий метро. Вот ваша
линия. Сначала поезжайте по кольцевой линии до
станции “Проспект мира“. Потом сделайте
пересадку и поезжайте до выставки.

Спасибо, теперь я сориентируюсь.

Пожалуйста. Но пойдемте-ка лучше вместе.
Я еду по кольцевой, но только до станции
“Сухаревская“.

Мы будем спускаться по эскалатору?

Да. Это быстрее... Ну вот мы уже и спустились.
Теперь нам надо направо; это наш перрон. Видите,
зеленый уже горит. Сейчас придет поезд. Итак, мы
поехали!

Пояснения к текстам

МТе §ет пхбсЫсчх тг...! Как бы нам хотелось ...!

Бхе Хех! уег§т§ упе хт Е1н§е. Время прошло незаметно.

Епхдгйске ипд ЕНеЬтззе аизЫизсйеп обмениваться впечатлениями

хмтзсЬеп Ыогд ипд 8йд в центре (между севером н югом)
Ле ВппйезгерпЬИк 1)еи(зск1апд (ВКВ) Федеративная Республика Германия

йег Вот собор

йег Кбтег здание, где проводятся общественные мероприятия

йав СеЬигЫкаиз уоп СоеШе дом, в котором родился Гете

Се8сйаЙ8-ипй ВпгоЬапвег дома деловых контор, офисов

Управление глаголов

уегзашпеп VI пропустить, упустить, опоздать (на поезд)

ХУагит ЬаЬеп 8 к дхезе 8Шпде уегзашп!?

Почему вы пропустили этот урок?

еп1Уег8(апйеп зет тй (Дат.) быть согласным с чём-л., с кем-л.

1сЬ Ып тй дехпет Уогзск1а§ етуегз1апдеп.

Я согласен с твоим предложением.

егтпегп VI ап (Акк.) напоминать кому-л. о чём-л.

Вхезе Вехзе егйтеПе ппсЬ ап тете Ктдкей.

Эта поездка напомнила мне о моем детстве.

Ьекапп! тасЬеп VI тй (Дат.) познакомить кого-л. с кем-л., с чём-л.

Ег тасЫе ппсЬ тй зетет Вгидег ЬекапЫ.

Он познакомил меня со своим братом.

зхсЬ Ьекапп! тасЬеп тй (Дат.) познакомиться с кем-л., с чём-л.

XV й тасЫе п ипз тй ехт§еп Мй§Недегп бег Ое1е§а(лоп Ьекаппх.

Мы познакомились с некоторыми членами делегации.

§етеВеп VI наслаждаться

1сЬ §епоВ сНе ЫаХиг.

Я наслаждался природой.

Словообразование

-ег, -епп Вег1т — дег ВегНпег — дхе ВегНпепп

Мозкаи — дег Мозкаиег — Фе Мозкаиегт

-ег ВегНп — ВегНпег, Мозкаи — Мозкаиег

XV й тасЫе п етеп 8рах1ег§ап§ дигсй (Не Мозкаиег 81гаВеп.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст, проанализируйте предложения с глаголами в претерите.

2. Ответьте на вопросы.

1. ХУо 1апс1еГе баз Е1и§хеи§ тй деп ТоипзГеп аиз Мозкаи? 2. ХУ1е §е1ап§Хеп (Не ТоипзГеп уош Р1и§НаГеп
пасЬ ВегНп? 3. ХУаз зсЫи§ дег Во1те1зсЬег уог? 4. ЗУо ХгаГеп з1сЬ дк Тоигхз1еп ат Масктй1а§? 5. ХУекКе
ТНеа1ег §хЫ ез т ВегНп? 6. ЗУо ЬеНпде! з1сЬ Фе ЭеШзсНе 81аа1зорег? 7. ЗУо гиЫеп зхск Фе ТоипзГеп пасЬ
Пнет 8рахкг§ап§ аиз? 8. ХУеккеп Ехпдгиск тасЫе ВегНп аи!' Фе Тоипз1еп? 9. ХУоЫп Гикгеп зхе ат
паскз1еп Мог§еп? 10. ХУагит хз! РгапкГиП ехпе дег \ухсЫх§з1еп ипд Ьекапп1ез1еп 8хадхе дез Еапдез? 11.
ХУаз хз! т РгапкГиг! Ьезопдегз зеНепзу/еП? 12. ХУотй Ье§аппеп Фе Тоипзкп хкге КипдГакг! дигск Фе 81ад1?
13. ХУаз хз! Шг ухек дехПзсКе 8Нике скагак1епзНзск? 14. ХУаз §епоззеп Фе Тоипз1еп Газ! Фе! 8хипдеп 1ап§?

3. Проспрягайте глаголы в претерите.

Гга§еп, за§еп, каиГеп, 1егпеп, ап(\уогхеп, Ьезисйеп, хе!§еп

4. Напишите предложения в претерите.

1.1 сй 1е§е баз Виск аиГ деп Тхзск. 2.1ск таске етеп 8рахкг§ап§ НигсН Фе 81ад1. 3. Ви зе1х1 Фск ап баз
Еепз1ег. 4. ХУЙ ЬезкЫх§еп ук1е 8екепз\уигФ§кейеп бег 81ад1. 5. Ег каий ет Рааг Напбзскике. 6. 1ск
уеггелзе паск ВегНп. 7. Ег \уаг!е1 аиГ дкк ип!еп. 8. Ег егхакк хттег ук1 ГЫегеззаЫез уоп зетеп келзеп. 9.
ХУп кезискеп ат 8опп1а§ дк 81аа1зорег.
5. Проспрягайте следующие сильные глаголы в претерите.

1езеп, зекеп, §еЬеп, Нейеп, зргесЬеп, зйх§еп, йпдеп, ЫелЬеп, зсЫаГеп, 1аиТеп, ГаЬгеп, ххеЬеп, §еЬеп, зХеЬеп,
уегзХеЬеп, зсЬгехЬеп, “гиГеп, зхсЬ хуазсНеп, апгиГеп, Накеп, аиззТех§еп

6. Напишите предложения в претерите.

1. Вп коттз!: зсНпеП пасЬ Наизе. 2. Ви Ы1ТзХ дет аЙеп Мапп аи!7 дег 8ХгаВе. 3. Ви зсЫаГз! зеЬг 1ап§е. 4.
Ег §еЫ хи ЕиВ хиг АгЬей. 5. Ег ГаЬгХ тй дет ТгоИеуЬиз. 6. Вег 1ип§е 1аиЙ иЬег дхе 8ХгаВе. 7. Ег §хЫ йхт
ете деиХзсЬе 2ейзсЬпй. 8. Ег НезХ елпеп деиХзсЬеп Котап. 9. Ви уегзХеНзХ кет ХУогХ. 10. ХУ1г зХех§еп ап дег
пасЬзХеп НаЙезХеИе аиз. 11. В1е Ндгег Ье1ге1еп деп ЁЬип§згаит. 12. ХУЙ зтд гт! ипзегет 8раххег§ап§ зеЬг
хийхедеп. 13. 8хе гий гшсЬ ой ап. 14. Вхезеп 8оттег ЫехЬеп хуй хп Мозкаи. 15. Айе уейаззеп деп 8аа1 ипд
§еЬеп т деп Котдог. 16. Вег 2и§ котт! ит 10 ЫЬг ап. 17. \Мхг зтд зеЬг тиде ипд зсЫаТеп зсЬпеИ ехп.

7. Вставьте глаголы из скобок в претерите, обратите внимание на место в предложении
отделяемой приставки глагола.

1. ЕгиЬ ат Мог§еп ... ег тхсЬ. (апгиТеп) 2. ТсЬ ... зсЬпеИ (аиТзХеЬеп) ипд ... (зхсЬ апххеЬеп) 3. Ат 8оппХа§
... хуй т ете пеие ХУоНпип§. (ехпххеЬеп) 4. ОезХегп аЬепд ... зхе тхг ете йеидх§е МасЬгхсЬх. (ипПехТеп) 5. Ег
... тхсЬ ипд тете Егаи хиг Етхи§зТехег. (ет1адеп) 6. 1сЬ ... тепл Те1е§гатт ап етет 8сЬа11ег (аиТ§еЬеп)
ипд ... аиТ дхе 8йаВе. (Ыпаиз§еЬеп) 7. Мете ТосНхег ... етеп хуоПепеп Коек, (апргоЫегеп) Еехдег ... Пхге
Таске ипд дег Коек пхсЫ. (хизаттепраззеп) 8.1п ТЬгет МапХе!... 8хе ргасН(л§! (аиззеЬеп) 9. Вег Кехзепде ...
аиз дет 2и§ (аизз!ех§еп) ипд ... гтХ дег КоШгерре. (ЫпаийаЫеп) 10. Уот ВаЬпЬоТ... ег зете 8сЬхуезХег тй
зетет ХУа§еп. (аЬЬо1еп)

8. Проспрягайте следующие глаголы в претерите.

пеппеп, кеппеп, Ьгт§еп, депкеп, зхсЬ хуепдеп, зепдеп

9. Вставьте в предложения глаголы пеппеп, кеппеп, Ьпп§еп, зепдеп, зхсЬ хтепдеп, мтззеп в
претерите.

1. Вег Впейга§ег ... тхг етеп ВпеТ ипд ехпх§е 2ейип§еп. 2. Ег ... хЬп хттег зетеп ЬезХеп Егеипд. 3. ХУЙ
... зетеп Ыатеп 1ап§е пхсЫ. 4. 8хе ... етх§е 8упопуте хит \Уогх „з1агк“. 5. 1сЬ ..., даВ ди аиТ ВхепзХгехзе
ЫзХ. 6. Вхе Ндгег ... ап деп ЕеЬгег тй ухе1еп Ега§еп. 7.1сЬ ... Йип хит ОеЬигТз1а§ ет Те1е§гатт.

10. Проспрягайте в претерите.

1. 1сЬ капп §их К1аухег зрхе1еп. 2. 1сЬ уух11 хт 8оттег пасЬ Мозкаи ТаЬгеп. 3. 1сЬ тиВ тхсЬ 1ехдег
уегаЬзсЬхедеп. 4. ТсЬ зо11 тхсЬ тй дхезег Ега§е ухе! ЬезсЬайх§еп. 5. ТсЬ дагТ пхсЫ теЬг гапсЬеп.

11. Проспрягайте глагол млззеп в претерите, составьте предложения.

12. Напишите предложения в претерите.

Т. Вхе Ве1е§аХюп хуШ дхе 81ад1 ЬезхсЬ(:х§еп. 2. XV й тиззеп йиЬ аиТзХеЬеп. 3. 8 хе кбппеп дхезеп ВпеТ рег
ЕиЙрозХ зсЫскеп. 4. Ви зоИзХ йт НеиХе апгиГеп. 5. XVй хуоПеп Ыз хиг-МеХго-8ХаХхоп хи ЕиВ §еЬеп. 6. ТсЬ
хуехВ пхсЫ, оЬ ег аиГ етег ВхепзХгехзе хзХ. 7. Ви хуехВх досЬ, даВ ег пхсЫ аиз§еЬеп дагГ. 8. ТЫ хуо1Й зсЬоп 1ап§е
дхезез ТЬеаХег ЬезисЬеп. 9 Ег тиВ хиг РозХ §еЬеп ипд ет Те1е§гатт аиГ§еЬеп. ТО. ТсЬ хуехВ пхсЬХ, хуапп дег
ЕПт Ье§тпеп зо11. 11. Ви каппзХ тй тй дехпет КаХ Нейеп.

13. Прочитайте и перескажите текст в претерите.

Мет Та§езаЫаиГ

Мог§епз ит 7 ЫЬг к1т§ей дег ХУескег. ТсЬ хуегде типХег ипд 8ХеЬе зсЬпеИ аиГ. ТсЬ тасЬе ЕхсЬх ипд §еНе
тз Вадеххттег; хсЬ хуазсЬе тхсЬ ипд риХхе тй дхе 2аЬпе. Вапп газхеге хсЬ тхсЬ, кагпте тхсЬ ипд ххеЬе
тхсЬ ап. ТсЬ йиЬзХиске ипд 1езе 2ейип§.

Хдт Ьа1Ь пеип ГаЬге хсЬ хиг ЫпхуегзйаХ. ТсЬ ГаЬге тй дет ТгоИеуЬиз. ЫасИ кигхег ЕаЬгХ зХех§е хсЬ аиз. Уоп
дег НакезХеИе §еНе хсЬ посЬ ет рааг МтиХеп хи ЕиВ ипд Ып Ьа1д ап ОгХ ипд 8Хе11е. ТсЬ §еНе дхе Тгерре
ЫпаиГ ипд ЬеХгеХе деп Ндгзаак Ехп хуепх§ зраХег ХгйХ дег ВохепХ ехп. 8есЬз 8Хипдеп агЬейеп хуй ДехВх§. ТсЬ
йоге аийпегкзаш хи, §еЬе Ап1\уог1еп ипд з1е11е Ега§еп. \У1е зсйпеП Ле Хей уег§еН(! 8сйоп 181 дег Сп(етсНс
хи Епде. Вапп ГаКге юН чдедег пасй Наизе ипд таейе тете Наизаи!§аЬеп.

Ат 1Часйтй1а§ таейе 1сй уегзсЫедепе Везог§ип§еп одег §ейе 8рах1егеп. Мапсйта! ЬезпсНе 1сй аисй ет
Мпзешп одег §ейе дигей д!е ЗСгаВеп ипд зейе тй дхе ЗсйаиГепзСег ап. Айепдз ЫеШе 1сй ой хи Наизе. 1сй
зсйгелЬе дапп ВпеГе ап тете УепуапдСеп ипд ВекаппСеп ипд агйейе посй еСхуаз.

Мапсйта! §ейе !сй аиз; дапп йезиейе юй тй тетеп Егеипдеп ет Кйю одег ет ТйеаСег. Ит 11 Ийг
котте юй чледег пасй Наизе. 1сй ххейе гтей аиз, §ейе тз Вей ипд зсй1а!е зсйпеП ет.

14. Побеседуйте на следующие темы, употребляйте глаголы в претерите.

1. \Уй у/агеп т дег 8 (аде. 2. Тсй \уаг йе! тетет Ргеипд хи Везисй. 3.1сй тасйСе ЕткаиТе т дег 81адС.

15. Переведите, обратите внимание на управление глаголов и прилагательных.

1. В этом месяце он пропустил 4 лекции. 2. Вчера я опоздал на последний поезд и не смог поехать к
своему другу. 3. Все были согласны с его предложением. 4. Я не могу с этим согласиться. 5. С чем ты не
согласен? 6. Этот фильм напомнил мне о войне. 7. О чем ты. вспомнил? 8. Я вспомнил об этом слишком
поздно. 9. Мы часто вспоминаем этот день. 10. Я не могу вспомнить это слово. 11. Мы часто
вспоминаем о нем. 12. Ты должен ему напомнить об этом. 13. Познакомь меня с твоим братом. 14.
Сегодня я познакомлю вас с планом нашей поездки. 15. Мы познакомились со многими членами
Общества любителей книги. 16. Я не могу простить ему это письмо. 17. Простите мне мой вопрос. 18.
Он испросил у меня словарь на несколько дней. 19. Попроси у нее стакан воды. 20. Я прошу извинения,
скажите, как мне пройти к вокзалу? 21. Попроси его об этом.

16. Переведите, обратите внимание на выделенные слова.

а) 1. 1сй \уоНпе йп 81ад1хеп(тиш, агйейе айег ш дег ОайепзйаВе. 8!е !з! хгегпйей \уей уоп тешет Наиз.
1сй капп дайег тсй! хи ЕиВ гай Агйей §ейеп. Тсй пейте §е\убйпйсй етеп Виз. О!е Аи1оЬизйайе8!е11е !з!
Ьаз! тетет Наизе §е§епйЬег. 1сй зТеще ет, зе(хе иней апз ЕепзТег ипд Тайге 10—12 Мйпйеп т Кюй!ип§
Мейо. Ап дег П-Вайп-8!а!юп йай дег Виз, юй з!е!§е аиз. ХУейег тиВ юй тй дег Ц-Вайп Тайгеп; даз !з!
Ьециетег ипд у!е1 зсйпеПег а!з тй етет Виз. 1сй (ге!е т д!е ВайпйоГзйаПе ет, 1бзе ете Еайгкайе ипд
Тайге тй дег ВоИйерре йтипТег. Тсй з!е!§е т деп Хи§ ет ипд Тайге тй дег Кт§Ьайп хч/ел 8йескеп, дапп
з!е1§е юй ит ипд Тайге посй ете 8йеске. Ыасй ТипТ Мппйеп йт юй зсйоп ап Ог! ипд 81е11е. Тсй з1е!§е аиз
дет Хи§ аиз, Тайге тй дег ВоИйерре йтаиГ ипд §ейе аиТ д!е 8йаВе йтаиз. О1еюй пейепап !з! тете
Еайггк. Оехубйпйсй йайе юй посй 5—ТО Мти!еп Хей. Ба зеТхе 1сй пней аиТ ете Вапк ипд гийе пней аиз.
Пт 9 Цйг Вт юй зсйоп Ье! дег АгЬей.

17. Переведите, обратите внимание на передачу русских глаголов “садиться44, “пересаживаться44,
“входить44, “выходить44.

Т. Я сажусь в трамвай и еду до площади. 2. Здесь очень неудобно, пересядь на другое место. 3.
Поезжайте на маршрутном такси до улицы Пушкина, а там пересядьте на трамвай. 4. Садитесь на эту
скамейку, она свободная. 5. Он входит в поезд и садится у окна. 6. Итак, я выхожу из автобуса у
станции метро и жду тебя 5 минут. 7. Я поднимаюсь по эскалатору, выхожу на улицу. Обычно она уже
ждет меня у выхода.

18. Переведите на немецкий язык.

Вчера я проснулся как обычно в 7 часов утра. Я умылся, оделся, побрился, выпил чашку кофе и съел
несколько бутербродов. Без четверти восемь я был уже готов. Я надел пальто, взял свой портфель и
вышел на улицу. Погода была великолепная. Светило солнце, небо было голубое, безоблачное. Было ни
жарко, ни холодно. У меня еще было время, и я пошел на работу пешком. Я пошел более коротким
путем, через парк. По дороге я любовался весенней природой. Зеленели деревья, цвели первые цветы,
природа просыпалась от долгого зимнего сна.

Через полчаса я был уже на месте. Работу я начал, как всегда, ровно в 9 часов. Я работал до
половины первого. Потом пошел обедать. Мой обеденный перерыв продолжался 40 минут.

19. Переведите и разыграйте диалог по ролям.

А.: Простите, скажите, пожалуйста, как мне лучше проехать к Третьяковской галерее: автобусом или
троллейбусом?
В.: Отсюда можно проехать на троллейбусе. Вы, вероятно, нездешний?

А.: Да, я впервые в Москве и еще плохо ориентируюсь в этом городе.

В.: Остановка троллейбуса находится недалеко отсюда. Идите прямо до перекрестка, потом сверните
направо, через несколько шагов вы увидите остановку троллейбуса.

И..- А на метро нельзя туда поехать?

В.: Нет, вы можете поехать и на метро, но тогда вам нужно будет сделать пересадку. Вы еще не видели
наше метро?

А.: Нет еще.

В.: Ну, тогда поезжайте на метро, это быстрее и удобнее.

А.: А где ближайшая станция метро?

В.: Вы перейдете через площадь, пройдете через небольшой парк и пойдете вдоль по улице, направо вы
увидете красное здание, это и есть метро. Я могу вас проводить.

А.: Очень вам буду благодарен.

20. Переведите, обратите внимание на передачу русских местоимений “такой44, “тот же44.

1. Этот молодой человек живет на той же улице, что и я. 2. Я выхожу на той же остановке, что и вы, и
смогу проводить вас до угла. 3. Теперь я вижу, что мы говорили об одном и том же человеке. 4. Мой
брат купил такую же шляпу, как и ты, только она у него коричневая. 5. Ваше пальто и мой костюм из
одного и того же материала. Не так ли? 6. У нас такая же квартира, как в у них, только у нас, к
сожалению, нет балкона. 7. Вы должны идти в том же направлении, что и я.

21. Дополните придаточные предложения данными справа словосочетаниями, употребите

претерит.

1. АЛТе зсйабе \чаг ез, баВ би...

2. \У1е §егп \уо1Йе юй, баВ ег...

3. Ег зсй1и§ ипз уог, баВ \уй...

Ле Уог1езип§ уегзаитеп;

кетеп 8рах1ег§ап§ бигсй Ле 8(ас1( таейеп;

АйзсЫеб пейтеп;

Ле 81аб1 чейаззеп йегчогга§епбе Ваич/егке Мозкаиз Ьезю1ил§еп;

аНе Йебеи1епбз1еп Тйеа1ег Вегйпз йезиейеп;

ете зо1сйе Мб§1юйкей йайеп;

Ле Хей ап§епейт чегйгт§еп ете Кппбкайг! биге к бхе 8(аб(
ип1егпейтеп; беп АикепШаЙ т К. посй ит 3 Та§е чег1ап§егп

22. Составьте предложения.

За интересной работой, в беседе,
в пути, в оживленной дискуссии

уег§т§ Шт б!е Хей \у!е йп Р1п§е.

23. Опишите свой путь из центра города до дома, используйте следующие слова.

б1е 81гаВепкгеихип§, б!е 8(таВепеске, бег Р1а1х, §егабеаиз §ейеп, елпЫе§еп, баз ЗУойпчгеПе!, бег ИеиЬаи,
б1е Оаззе (переулок), б!е Огипап1а§е, бхе Вгиске (мост)

24. Перескажите текст в претерите.

Бег МШхтапп

Метет Наизе §е§епийег з1ей1 ет МШхтапп ипб ге§ей беп Уегкейг. 1сй кеппе бгезеп МШхтапп зейг
§ш. кебеп Мог§еп 1аВ1 ег гтсй бхе 8йаВе пиг йе! §гипет Ысй! ийегциегеп. Ипб тог§епз йайе 1сй ез 1ттег зо
еШ§.

Ва з1ейе юй аик бет Виг§егз1е1§ ипб зейе беп МШхтапп йбзе ап. РкйхИсй зейе юй, уле ете айе Ргаи ат
8йаВепгапб з1екепЫелйг 81е чл11 ийег беп Райгбатт §ейеп, айег \уа§1 зюй тей! ч/ейег; АШоз кайгеп уоп
гесй1з ипб уоп 1ткз чогйеь Етта! зейет! бхе 8йаВе елт§е Аи§епЫюке 1ап§ кг ел, ипб бхе айе Ргаи з1ей1 ч/ей
ипб йгей кет АШо тейг. 81е тасй1 ет рааг 1ап§зате 8сйгй1е аик бхе 8(гаВе. Айег ба заиз1 ет \Уа§еп
р!б1х1юй йегап, ипб зсйоп 1аий з!е члебег аик беп Виг§егз1е1§ хигиск.

Вег МШхтапп з1ей1 баз аИез, §ей1 аик б!е айе Ргаи хи, каВ1 з!е Ьел т Агт, \утк1 тй зетет кгехеп ч/елбеп
Напбзсйий: 1т Ми з1ейеп айе АШоз з1Ш, гесй1з ипб Нпкз чле хч/ел Маиегп, ипб т бег Мй1е кийг1 бег
МШхтапп бге айе Ргаи зюйег аик бге апбеге 8(гаВепзейе.
Аш апдегеп Мог§еп \уаг!е хек §е<1и1с11§ аи!7 даз §гипе Иск! ипд зеке деп МШхшапп зскоп тек! текг зо
козе ап.

25. Скажите, как называется житель или жительница из:

Кхеху, Ьопдоп, Рапз, Огездеп, Мозкаи, Ьехрхщ, 1арап, аиз дег 8скхуехх

26. Образуйте сложные слова, переведите их на русский язык.

а) со словом „81ад1“ в качестве основного слова и: §гоВ, к1ет, уог, 1пдиз1пе, Наир!, тпеп

к) со словом „81ад1“ в качестве определительного слова и: МхИе, Вехуокпег, Р1ап, Веххгк, Ухег1е1, Тед,
ХегИгит

27. Дополните преложения словами из скобок.

Аш дпйеп Та§ ипзегез АиГегпНаИз кезисЫеп хуй (берлинские) §езе11зскай11ске Е1ппскШп§еп. 3. Мхг
§е!'а11еп дхе (прямые и широкие волгоградские улицы и проспекты) §иг 4. Вхе (Дрезденская)
(Зета1де§а1епе 1з1 хуеЙЬегиНтР 5. 1п дег 1ппепз1ад(: кейпдеп §хск дег (Московский Кремль) ипд дег Ко(е
Р1а1х. 6. 8а§еп 8хе Ыйе, мне 1ск хит (Киевский) ВакпкоВ ГаНгеп капп. 7. 1п дхезет 1акг какеп хуй дхе
(Лейпцигская) Меззе кезискй

28. Опишите какой-нибудь город, используйте данные слова.

1хегуогга§епде Ваихуегке, шаск1х§е 8аи1еп, даз ОезхсЫ: уегапдегп, дег ЗУокпкехйк, даз ЗУокпухег1е1, даз
Ки11игхеп1гиш, дег ЬедеЩепде Агскйек!, §1аттеп, дхе КипдГаНг! дигск дхе 81ад1 ип1егпектеп.

29. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Скажите, пожалуйста, когда вылетает самолет в Волгоград? — В Волгоград вылетают
ежедневно несколько самолетов.— Сколько времени самолет находится в пути? — Я не могу сказать
точно, но думаю, что часа два.— Сколько стоит билет до Волгограда? — Билет на самолет стоит не
намного дороже, чем железнодорожный билет. 2. Самолет приземлился на центральном аэродроме
города. 3. При красном свете светофора нельзя переходить улицу. 4. Метро доставило нас до вокзала за
20 минут. 5. До какой станции вы едете? б. Где мне нужно пересесть? — В центре вы пересядете на
троллейбус, и он довезет вас до выставки. 7. Вы выходите на следующей остановке? — Да, я выхожу. 8.
Я много читал и еще больше слышал о вашей столице, и сейчас мне хотелось бы увидеть Москву
своими собственными глазами. 9. В этом кинотеатре вы можете увидеть фильмы не только на русском,
но и на иностранных языках: на немецком, английском, французском. 10. Мы попросили руководителя
нашей делегации, чтобы он достал нам билет в Государственную оперу. 11. Вечером мы встретились у
книжного магазина на улице Герцена. 12. Я смотрел почти все спектакли (дхе Аийикгип§) театра.
Спектакли произвели на меня большое впечатление. 13. Он мне обещал, что позвонит мне на этой
неделе. 14. Обещай мне, что навестишь меня в воскресенье.— Я обещаю тебе это. 15. Каких
знаменитых русских архитекторов XIX столетия ты знаешь? 16. В оживленной беседе время прошло
очень быстро. 17. После интересной лекции мы долго обменивались впечатлениями. 18. Никто из нас
не знал, где он проведет свой отпуск. 19. В этот день никто из нас не мог долго уснуть. 20. Ты помнишь,
какие произведения он создал после войны? 21. Я плохо ориентируюсь в этом городе. 22. На
центральных улицах и площадях расположены лучшие театры и кинотеатры столицы, рестораны, кафе,
крупнейшие универсальные магазины. 23. В центре города находится Московский Кремль и Красная
Площадь.

б) В Москву я прибыл 2 недели назад. Все меня интересовало здесь, так как я был в этом городе
впервые. Я любовался новыми зданиями, большими магазинами, красивыми улицами и площадями и
прежде всего московским метро. Я осмотрел многие станции, и все они великолепны. Московское
метро очень красивое.

Я не могу себе представить, что Москва была когда-то большой деревней. Постепенно Москва
меняла свой облик, становилась все больше и краше. За последние годы в Москве возникли целые
новые районы с многоэтажными жилыми домами, школами, детскими садами, с зелеными газонами. И
теперь мало что напоминает о старой Москве.

Москва сегодня — один из крупнейших современных городов. Особенно понравились мне Красная
площадь и Кремль.

К сожалению, я был очень занят и не смог осмотреть все достопримечательности этого старого и
всегда молодого города. И все же я смог побывать в Третьяковской галерее, во многих музеях и на
выставках.

Я узнал много нового и интересного, познакомился с гостеприимными москвичами.

30. Опишите вашу прогулку по городу.

31. Прочитайте и перескажите следующий текст.

ЫеЬег Апйгеаз!

111 г ВпеГ Нас ете 1ап§е Кехзе йтСег зхей. Ег 181 тхг йтСегйег§егехзС, аЬег ег кат зСеСз ххуех одег сГгег Та§е хи
зраС. 1еСхс Кас ег ез §егайе §езсКаГГс, юй ЬаЬе йт хизаттеп тй етег Е1и§кагСе пасй РеСегзЬиг§ егйайеп. 1сй
Ып зо уоп йег 8сайс ЬеетйгискС, с!аВ 1сй тет Уегзргесйеп егШПе ипй Птеп йауоп егхаЫе.

1сй Ып а1зо тй йет Р1п§хеп§ Ыег ап§екоттеп, ипй йаз егзГе, хчаз тй аиГГхе!, хчаг сНе Ке§е1таВх§кехС:
мне аиГ етет 8сйасйЬгеП уейаиГеп сНе Ьхтеп йег 8СгаВеп ипй НаизегдиайгаСе. ТгоСхйет йаЬе юй пней
зейоп ат егзГеп Та§ тетез АиГепГйаЙез уегйтС. АУхе ез ]ейег Ргетйе т етег 8СайС ШС, тегкСе хей тй етеп
тагкапСеп РипкС: йхе АйпигаНСаС тй йет зрйхеп §о1йепеп Тигт. 8хе ЬеГтйеС зхей ат Епйрппкс йег
НаирСзСгаВе йег 8СайС. Вхезе НапрСзГгаВе, йег Мехузкх, хзС ухегетйаШ КПотеСег 1ап§ ипй ГипГипййге!В1§ МеГег
Ьгей. 1сй Ып сНе §апхеп ухегетйа1Ь КйотеСег Ыз хит Р1аСх йез АиГзСапйез ипй хиг АйтхгаШаС Ып- ипй
хигиск§еЬитте1С. Ваз йаС §епаи етеп 'Та§ §ейапегС: уоп хейп Ыйг тог§епз Ыз ххуоИ ЫЫ аЬепйз. 8хе
§1аиЬеп ез пхсЫ? Ыип, йапп Ье§1ейеп 8хе тхей. Ап йеп Мойе§езсйайеп хуегйеп 8хе паСигНсН уогЬех§ейеп,
хуепх^зСепз зохуехС ез Ватептойеп ЬеСгхГЙ. Ап йеп Ыхуе1хег§езсйайеп ухеПехсЫ аией, аЬег йаз тбсЫе хей
зейоп ЬеххчехГеЫ. 1п йхезеп Оезсйайеп йайе хей аией ухе1е Маппег §езейеп, ипй тй хчекйег Ве§ехзСегип§
ЬеСгасЫеСеп йхе кеиСе йхе §гоВе Аизхуай! ап зейбпеп 8сйтиск§е§епзСапйеп!

Асй, 8хе хуегйеп ип§ейи1йх§? АЬег уог йет пасйзСеп Оезсйай Шг РоСо, Регпзейеп ипй Кайю ЫехЬеп 8хе
тй ]еСхС хи 1ап§е зСейеп. 1сй 1аззе 8хе аПехп ипй §ейе хчейег хит „1пСегпаСюпа1еп Висй“. ЕгзСаипйсй, хухеухе!
ВисЬег йа т Ггетйеп 8ргасйеп зтй. IIпй ехп §апхез 8сйаиГепзСег хзС йег ВисйргойикСюп 1йгег КериЫхк
§ехчхйтеС.

Ыа, ]еСхС тиВ хей зейоп хчхейег хчагСеп. АУаз йаз Гиг ехп РЫВ хзС? Ваз хзС йхе Мохка! Ваз Ра1ахз йа йгиЬеп хт
ВагоскзСх!? ОейбгСе йет ОгаГеп 8сго§апохч!

8хе зтй зейоп тийе? ВйСе, хуй кбппеп ипз аизгийеп, йхезег Р1аСх тй зетеп Вапкеп, В1итеп ипй
8рпп§Ьгиппеп ЫеСеС зхей йосй ййекс йахи ап. Ваз §гоВе йа1Ьгипйе ОеЬаийе йоге аиГ йеп пезх§еп 8аи1еп хзС
йхе Казапег КаСйейга1е. Ыпй йаз ех§епагСх§е Наиз? Ваз хзС йаз Наиз йез Висйез. Вапп зтй айе Уег1а§е йег
8СайС ипСег§ейгасйС. Асй, ЬйСе, §ейеп 8хе Ыег пхсЫ уогйех. Ваз хзС йаз СаГе ,,Ыогй“, йоге зСеЫ йег хуехВе
РогхеИап-ЕхзЬаг уог йег Тиг. Етеп Кисйеп §хЫ ез йоге! 1сй Сппке Ыег тетеп КаГГее, ипй 8хе, 8хе кбппеп
етеп §гизтхзсйеп Ко§пак §епхеВ еп.— Нас ез §езсйтескС? Вапп Ье§1ейеп 8хе пней хуейег.

1еСхС §ейеп хуй егзС етта1 йх йхе Разза§е, йаз хзС ет §гоВез КаиГйаиз. 8Саипеп 8хе пхсЫ, хуаз Гиг Меп§еп
ЕегпзейаррагаСе, КиЫзсйгапке, Кайхоз ипй апйеге ХУагеп тап Ыег йегаиззсйаГЙ ипй аиГЕхеГегхуа§еп уег1айС?
АУо зСескеп 8хе йепп зейоп хухейег? АУхейег т йег ЕоСоаЫех1ип§? 8о зсйаГГеп хуй йеп Мехузкх аЬег пхсЫ ап
етет Та§ Ып ипй хигиск.

ГеСхС ЫехЬеп 8хе аией поей уог йеп Кхпоз зСейеп! АУаз таейеп 8хе йепп йа ап йег Каззе? АУй хуоПСеп йосй
етеп ЫехузкхЬшпте! таейеп! Ваз §ейбгС йахи? Иа §иС, зейеп хуй ипз поей ехпта! йеп „А1ехапйег Ыехузкх“
ап.

8о, ]еСхС хзС ез Хей, Мйса§ хи еззеп. НаЬеп 8хе хп 1Ыет ВегНп аией зо!сйе пеССеп КезСаигапСз хт егзСеп
8Соск\уегк? Уот ЕскГепзСег кбппеп хуй йеп §апхеп Ыехузкх иЬегЫхскеп, уоп йег АйтйаЫаС Ыз 'Ьит Р1аСх
йез АиГ 8Сапйез. АЬег Апйгеаз! 8сйоп йаз йгйСе О1аз Вхег! 8хе §айпеп]а зейоп хухейег! Ат ЬезСеп, хей Ьпп§е
8 хе хиг Ы-Вайп. Вхе КоШгерре пхттС §аг кет Епйе? ХУагит ез зо СхеГ йегипСег§еЫ? АУех! йхе 8СайС ййекс аиГ
8итрГ §еЬаиС хзС! Восй, йег 8шпрГ хзС йптег поей йа. Ег хзС зхеЬхх§ МеСег СхеГ. Везйа!Ь йайеп йхе 1п§епхеиге
ипй АгсййекСеп йхе МеСго т йеп ГезСеп ТопЬойеп ипСег йхе 8итрГ-1КЫсЫ §е1е§С. Миг йхе пезх§еп КбЫеп йег
КоШгерре Гийгеп йигей хахезе 8сЫсЫ. АУаз таейеп 8хе йепп ]еСхС? 8хе Гайтеп йхе КоШгерре хухейег ЫпаиГ?
Ваз тасйС Птеп 8раВ ипй хзС зо ЫШ§? Ыа, йапп атизхегеп 8хе зхей, хей Ьшпте1е аПехп хуехСег ипй хуегйе
Птеп йауоп егхаЫеп.

ХУхззеп 8хе, хуаз хей тххухзейеп §етасйС йаЬе? 1сй Ып хухгкПсй йеп Ыехузкх хухейег хигиск§еЬитте1С.

Веп ххуехСеп Та§ йаЬе хей етеп Капа1Ьшпте1 §етасйС. Вигсй йхе 8СайС ПхеВс патПсй пхсЫ пиг йхе ЬгехСе
Ыехуа; ухе!е к!ете РШззе ипй поей тейг Капа1е Сех1еп йхе 8СайС т хпз§езатС 101 1пзе1п. ЁЬега11 Гийгеп
Вгискеп иЬег йхе ХУаззег1аиГе. 1сй хуехВ пхсйС, оЬ ез т Уепейх§ теЫ йауоп §хЫ. IIпй оЬ зхе зейбпег зтй? ЕазС
а11е Вгискеп зтй аиз 8сйгтейеехзеп ойег аиз йет хуипйегЬагеп кагеИзсйеп ОгапхС. 1ейе хзС тхС 8ки1рШгеп
§езсйтискС.
Вйек! уош ХУййегра1агз Ып 1с11 с!апп тй етег Е1иВ-8(гаВепйайп — зо пепп1 тап Ыег дге к1етеп ВатрГег
— хит 81адк>п §еГайгеп. Ез Пе§1 ап с1ег ОзГзее ипд ЫеГе! НипдеПхеНпГаизепд Хизсйаиегп Р1а1х. Уот 81адгоп
Ып !сй §1егсй тй етет апдегеп ВатрГег хуейег паск РеГгодхуогех §еГайгеп. ХУгззеп 81е посй, Апдгеаз, хуаз
8ге ипз гп Мозкаи уоп ВегНп ипд зегпег Цт§еЬип§ егхайй йаЬеп? 8о, хх!е 8ге ипз айез зсйддеПеп, шиззеп
8ге згсй аисй РеГгодхуогех уогз1е11еп. Аиз§едейп1е, §ерПе§1е Рагкап1а§еп, Вепкта1ег, ХУаззегзрге1е ипд ете
8рпп§Ьгиппепказкаде. 1сй кат т дег 81ад1 хугедег тй дет ОатрГег ап. Ез у/аг зсйоп зра!, айег ат Ыехуа-
Каг Ьиттейеп уге1е Мепзсйеп, хуеП шп дгезе Хей дге Ьегийпйеп „ХУегВеп ЬГасй1е“ зтд. АЬег дауоп хуегде
гей Птеп пасйзГез Ма1 егхаЫеп.

Мй йегхйсйеп ОгиВеп

1кге 1па

Деловая лексика

РгоГогта-Кесйпипц

А: Негг В., юй тдсЫе 8ге ап даз 1е1х1е Те1еГоп§езргасй тй Птеп егтпегп. 1сй егхуайе 1йге
Аийга§зЬез1е11ип§ гп деп пасйз!еп Та§еп. Ипд аисй ете угеИасйе РгоГогта-Кесйпип§, дауоп ете
АизГег11§ип§ гп ВМ-Ргегзеп, хуепп ез тб§Псй гзЕ

В.: 8ге 181 зсйоп гп АгЬей, ипд юй йоНе, даВ дге РгоГогта-Кесйпип§ 1йгеп ХУипзсйеп еЫзрпсйЕ

А: Оапке. Ипд посй ет РгоЫет. 1п ппзегет 8сйге1Ьеп уот 1.05.199... йайеп хуй 81е §ейе!еп, ипз ете
РгоГогта-Кесйпип§ ийег Уеграскип§зтазсЫпеп хи ийегзепдеп. Ее!дег ЙаЬеп хуй Ыз )е[х( кете егйайеп.

В.: ХУй Ьедаиегп зейг, Негг А., айег хуй хуагеп тй Тйгет Уогзсй1а§ пюй! т а11еп Рипк1еп етуегз1апдеп. 1е1х(
гз! айег айез §ек1агЕ

А..- Оаз ГгеШ гтсй. Вегискзгсй1г§еп 81е, Ьй1е, йег дег РгоГогта-Кесйппп§ &1§епде Ап§аЬеп: ЫеГегйазгз,
кигхезГег ЕгеГег1егтт ипд РоПо- ипд Уеграскип§зкоз1еп.

В.: ОиЕ Оаз таейеп хуй.

А..- IIпд хуаз дге Хай1ип§зЬедгп§ип§еп ЬеГгй'Й, зо...

В.: Уегхегйеп 8ге, Ыйе. 1сй депке, даВ дге Хай1ип§ уог аПет хи деп §езе1хйсй уог§езсйпейепеп Ведт§ип§еп
хи егГо1§еп йаЕ

А..- 1сй йайе пюЫз да§е§еп.

В.: №с1г деп §езе1х1юйеп Вез1йптип§еп Ьегесйпеп хуй йег уегзра1е!ег Хай1ип§ Уегзра1ип§зхгпзеп.

В.: 8е1Ьз1уегз1апд1юй.

хгегГасй в 4-х экземплярах; Ле РгоГогта-Кесйпипц проформа-счет; ете АизГегПципц т ВМ-Ргегзеп
(аутеничный) экземпляр с ценами в немецких марках; Ле Уеграскип§8та8сйгпеп упаковочные
машины; йегпск8гсй1г§еп учитывать; Ле ЫеГегйазгз способ поставки; Ле Рогйо- ипд
Уеграскип§8ко81еп расходы на пересылку и упаковку; дег 1леГег(егтт срок поставки; дге
/аЫппцзЬедпгципцеп условия оплаты; дге цезеОПсй хогцезсйпеЬепеп Ведт§ип§еп установленные
законом условия; Ьегесйпеп начислять; дге Уег8ра(ип§8/гп8еп проценты за просрочку (поставок)

УРОК XIV

Текст: Менг 1г1апй

Црамматика: Инфинитив. Сложноподчиненное предложение с придаточным условия
Словообразование: Суффикс -Ией. Образование наречий с -1ап§

Инфинитив

• В предложении инфинитив (неопределенная форма глагола) может стоять с хп и без хп.

Инфинитив часто стоит с хп:

Ез гз! гп1егеззап1, ете Кегзе гп дге ВКВ хп пп(егпейтеп.

но: Тпгпеп гз! §езипд.

8ге Ье§тп1 хп агйеИеп.

ХУй йойеп, йт уот ВайпйоГ айхпйо1еп.

Ег ЫаисНг пюй! зо йий хи гйт хп коттеп. (После глагола йгапейеп запятая не ставится).
Наппо На! бге АЬзгсй!, пасйзТез ТаНг гп Мозкаи хи зкгбгегеп.

• Инфинитив стоит без хи:

после модального глагола и глагола 1аззеп;

8ге ти/3 |е1/1 ГгиЬ аиГзТейеп.

Вег ЕеНгег Не# беп Нбгег коттеп.

после глаголов движения: §еЬеп, 1апк‘п, коттеп, Тайгеп;

Тсй зеке хит ВайпйоТ беп Еайгр1ап кеппепТегпеп.

после глаголов: 1етеп, Тейгеп, ЬеИеп, пеппеп, ЬегВеп, ЫеШеп;

Вег 1ип§е ЪНеЪ зйхеп.

• В предложении с двумя и более инфинитивами хи стоит перед каждым инфинитивом.

Ез тасНг ппг Ргеибе, тй йгт хи хчоНпеп ипб хи агЬейеп.

• В глаголах с отделяемой приставкой хи в инфинитиве стоит между приставкой и основой глагола.
ТсЬ НаЬе пгсЫз ба§е§еп, йт аисй етхЫабеп.

Придаточные условные предложения

•Условные придаточные предложения соединяются с главным при помощи союзов луепи и Гайз.

Вег 8сНи1ег 1егп! ете РгетбзргасНе зсНпеП, гуепп ег йегВщ гз!.— 1п \уе1сНет Райе 1егп1 бег 8сйи1ег ете
РгетбзргасНе зейпей?

ХУепп юй тог§еп Хей йайе, Ьезисйе юй бюй.— ТбЫег \уе1сйег Вебт§ип§ Ьезисйе юй бюй?

• Если придаточное предложение стоит перед главным, то главное начинается со слов зо или бапп.

ХУепп тет Ргеппб ]е!х! котт!, зо §ейеп \уй хизаттеп зрахгегеп.

•Если придаточное предшествует главному, то в нем может отсутствовать союз. В этом случае
главное предложение начинается со слова зо.

Тз! бег 8сйи1ег ДейЗщ, зо Тегп! ег Ле пене Ргетбзргасйе зейпей.

М Е1\ 1КЕА1В

Ат Воппегз!а§ уегаЬгебек юй тюй тй тетет Егеипб, ат ХУосНепепбе ете Райг! пасй Ь. хи таейеп.
Ат Уогайепб §т§ юй хит ВаНпНоГ Райгкаг!еп йп уогаиз Ьезог§еп. Ет Тгеипбйсйез Мабсйеп, бге
Ап§ез!ей!е бег Аизкипй, егк1аг!е тй, \чапп ипб ч/о тап Райгкакеп 1бзеп капп.

Аиз бет Еайгр1ап егйгйг юй, баВ ез пасй Ь. бгег Хи§е §гЫ: етеп Регзопепхи§, етеп Ейхи§ ипб етеп
8сйпейхи§ (В-Хи§). 1сй хчаййе беп 8сйпейхи§, \уей ег зейг &ий аЬТайг! ипб зсйоп ит 10 Тбйг гп Ь. апкотпй.
Ва \уй тейг Хей йп Ргегеп уегЬгт§еп \уой!еп, раВ!е ипз бгезег Хи§ ат Ьез!еп. Вгезег Хи§ Гайг! ийег ЙТ. ипб
йа! бог! пиг 10 Мти!еп АиГепгНаЙ. ХУЙ йгаиейеп а1зо пюй! итхиз!ег§еп. Тсй §т§ хит 8сйайег ипб 1бз!е хч/ел
Райгкайеп пасй Ь.

Ез 181 8оппГа§ йий. Р1б1хйсй к1т§ей баз Те1еГоп; тет Егеипб гий тюй ап: „Наз! би пюй! уег§еззеп,
ЕайгкаПеп хи 1узеп? Наз! би беп КоТТег зсйоп §ераск!?“ — „Тсй йайе тете КегзечогЬегейип^еп зсйоп
§ез!егп §е!гоТТеп. 11 пб би, Ыз! би гегзеТег!г§? Тбпзег Хи§ Гайт! ит 7 11 йг, Ьеейе бюй, зопз! уеграззеп \уй беп
Хи§!“ гике юй.— „Та, юй котте зо зейпей чле тб§йсй“, ап!\уог!е! ег.

Те!х! 18! ез 20 МтЫеп пасй 6 Тбйг. Ез гз! йбсйз!е Хей, баз Наиз хи чеНаззеп. Тсй ег§гейе беп Койег, 1аиТе
аиТ бге 8!гаВе ипб пейте ет Аи!о. „Вй!е, зейпей хит Вайпйой, за§е юй хи бет Райгег.

10 МтЫеп уог 7 Ып юй аиТ бет ВайпйоТ. 8сйоп уоп ч/ейет зейе юй, баВ тет Ргеппб Ьегейз уог бег
Уогйайе аиТ тюй ч/аПек Тсй 1аиТе аиТ йт хи: „11пб \уо гз! бет Оераск?“ — „Ей Оераск!га§ег йа! тетеп
Койег хит Хи§е §е!га§еп ипб \чаг!е! аиТ бет Вайпз!ег§ аиТ ипз“.

XV й ейеп аиТ беп Вайпз!ег§, бепп ез ЫелЬеп пиг 5 МтЫеп Ыз хиг АЬТайг! без Хи§ез. Тбпб зсйоп з!ейеп \уй
аиТ бет Вайпз!е1§ уог бет В-Хи§.

Мет Егеипб Ьехайй беп Оераск!га§ег. Тсй Ье!гасй!е баз Тгейгеп аиТ бет Вайпз!ег§. Райг§аз!е зТещеп аиз
ипб ет, Оераск!га§ег !га§еп бге Койег бег Кегзепбеп. Ет щп§ез Ейерааг ттт! хагйюй ТкйзсЫеб ипб
ууипзей! зюй „ОШскйсйе Кегзе“. „Вй!е, етз!е1§еп!“ гий бег 8сйайпег. XVй з!ег§еп т ппзегеп ХУа§еп ет.
XV й зтд §егаде йп \Уа§еп, да §1Ы ет Е^епЬаНпег даз АМайдзхеюйеп. Вег 2и§ зе!х! зюй т Вехуе§ип§... Вег
8сйайпег хе!§! ипз ипзег АЫей. Мет Ргеипд зе!2( зюй аи! зетеп Р1а!х, тасЫ ез зюН Ьециет, Гаке! ете
2ейип§ аизетапдег ипд Ье§тп1 з!е хи 1езеп. 1сЬ аЬег з!еНе 1т Оап§ дез \Уа§епз ипд зсНаие хит Еепз!ег
Ыпаиз: да гепп! ет уегзра!е!ег Келзепдег, ег уегзисй!, посй йп 1е!х!еп Аи§епй1юк зетеп 2и§ хи еггеюйеп;
ете Ргаи хутк! тй дет ТазсйепШсй, ет к!етег 1шл§е зепде! зетет Уа!ег Киззе...

АИтайНсй уегзсйхутдеп д!е Цтлззе дег 8!ад!. Ва юй посй пюй!з §е§еззеп ипд §е!гипкеп йайе, зо §ейе
юй т деп 8ре!зехуа§еп ипд йийзШске дог!. 1п етег 8!ипде кейге юй т тет АЫей хигиск, зе(хе тлей
тешет Ргеипд §е§епийег ипд зсйНеВе тиде д!е Аи§еп.

Р1б!х1юй егхуаейе юй егз!аип!. Мет Ргеипд 1асй! ипд за§1: „Ви Наз! хуйкйей §и! §езсй1а&п! XV й зтд дге!
8шпдеп §еГайгеп, ипд ди йаз! пюй!з §езейеп. Вег 2и§ йгелпз! зсйоп! №тт детеп Ко Вег, §1еюй лпиззеп хуй
аизз!е!§еп!“

Егйойпщ

Ре1ег: Ои!еп Та§! Ви з!ейз! зо йгаип§ейгапп! ипд
&1зсй аиз!

81е$ап: Ои!еп Та§! 1сй йт ейеп уот 1й1аий
хигиск§екейг1. Ипд ди, йаз! ди д!езез Зайг зсйоп
1й1аий §етасй!?

Р.: Мет, посй пюй!! 1сй йеайзюй!1§е ез паШгйсй,
айег юй йайе посй тей! еШзсЫедеп, хуойш юй
Гайгеп хуегде.

8.: ХУепп ди детеп 1й1аиЬ пюй! хи Наизе
уегЬпп§еп хуШз! ипд ийегйаир!, хуепп ди зог§1оз
ге!зеп хуШз!, дапп ГаНге НеЬег тй детелп ещепеп
\Уа§еп! Оегаде зо ге!з!е юй лт уоп§еп 8оттег.
Ваз 18! ат т!егез8ап!ез!еп. Ипд йе! зо етет
дюй!еп Ме!х аиз§ехе!сйпе!ег 8!гаВеп ипд
Аи!ойайпеп !з! йеи!е д!е Ке!зе тй дет ХУа§еп ет
псй!1§ез Уег§пи§еп!

Р.: Ваз хуе!В юй.

8.: 8!ейз! ди, хуепп ди д!е Ое§епд т Кийе
кеппеп!егпеп хуШз!, каппз! ди ап у!е!еп
готапдзейеп 8!е11еп дез Ьапдез дет 2е1!
аиГзсй!а§еп. Цп!егхуе§з йаз! ди д!е Мд§1юйкей,
хаййеюйе к!ете ипд §гоВе 8!ад!е хи йезиейеп ипд
лйге Кипз!хуегке, Мизееп ипд 8атт1ип§еп хи
йехуипдегп! II пд хуаз детеп АиГеп!йа1! т дег 8!ад!
ап§ей!, зо 18! ез ]е!х! кет РгоЫет тейг. 1сй
уегзюйеге дй, даВ у!е!е Но!е1з, Репзюпеп ипд
Оазйлаизег детеп АиГеШйа!! дог! зо зсйоп ху!е
тд§йсй таейеп хуегдеп. 1сй йт зюйег, даВ дй д!е
Ке!зе §и! §еГа!1еп хуйд.

Р.: ВаВ ез зо !з!, хуе!В юй ]а зе!йз!, тет Ыейег!
1т уоп§еп Зайг йайеп тете Ргаи ипд юй ете зо
зсйбпе Ке!зе тй дет \Уа§еп §етасй!, даВ хуй
дауоп §апх Ье§елз!ег1 хуагеп.

8.: ХУйкйсй? Ваз ХУиВ!е юй ]а пюй!! Вапп за§
тй, хуойш ди Гайгеп хуШз!, ипд юй га!е дй
у!е!1еюй! е!хуаз апдегез.

Р.: Мете Ргаи тбсй!е §егп етта! д!е 8ее
кеппеп!егпеп, хуей з!е дог! посй те §ехуезеп хз!.
Уогщеп 8оттег йа!!еп хуй кете Мб§1юйкей, ап
д!е 8ее хи кайгеп.

8.: Ейт, хуШ з!е ап д!е 8ее, дапп Гайг! ап д!е
Оз!зее. Ез хуйд 1йг зюйег §еГа!1еп. Вог! зтд у!е!е

Отдых

Добрый день! Ты выглядишь таким загорелым и
посвежевшим!

Здравствуй! Я только что вернулся из отпуска. А
ты, ты уже был в отпуске в этом году?

Нет еще! Я, конечно, собираюсь, но еще не
решил, куда поеду.

Если ты не хочешь провести отпуск дома, и
вообще, если хочешь путешествовать без забот,
поезжай лучше на своей машине! Я так
путешествовал прошлым летом. Это самое
интересное. А при такой густой сети отличных
улиц и шоссе путешествие сегодня на машине
настоящее удовольствие!

Я это знаю.

Видишь ли, если хочешь спокойно
познакомиться с какой-нибудь местностью, ты
можешь ставить палатку в разных
романтических уголках страны. По пути ты
можешь побывать в больших и малых городах,
восхищаться произведениями искусства,
музеями и коллекциями! А что касается твоего
пребывания в городе, то это теперь не проблема.
Уверяю тебя, что многочисленные отели,
пансионаты и гостиницы сделают твое
пребывание там приятным. Я уверен, что
путешествие такое тебе очень понравится.

То, что это так, я и сам знаю, мой дорогой! В
прошлом году мы с женой также прекрасно
путешествовали на машине и были прямо в
восторге от этой поездки.

В самом деле? А я и не знал Тогда скажи мне,
куда ты хочешь поехать, и я, возможно,
посоветую тебе еще что-нибудь.

Моей жене хотелось бы поехать к морю, потому
что на никогда там не была. Прошлым летом мы
не могли ехать на море.

Ну, если она хочет к морю, поезжайте на
Балтийское море. Наверняка ей понравится.
шодегпе Вадеог1е тй зсНбпет 8апдз(тапд. Аиск
хх'епп дете Ргаи ете Киг таскеп тиВ одег аиск
пиг Егко!ип§ Й1г хЫе Ыегуеп зисЫ, йпде! зк доге
иЫег деп гаккеккеп КигоПеп зккег деп пскй§еп
Р1а1х. 1едег Агг( ххчгд 1кг дк ОзСзее га(еп.

Р.: 1ск каке §екбг1, даВ даз ХУеПег дог( зекг
ипкезЫпдщ 1з1.

8.: НаШгНск капп 1ск дк пкЫ §агапйегеп, даВ даз
ХУеиег дог! хттег §иС зет ххчгд. АЬег тап за§1,
даВ даз ХУеиег доге1т ЫН ипд АпГап§ Аи§из1
§е\убкп1кк зскоп 1з1.

Р.: 8а§ тк, Ьк1е, поск, ок кк дог! ет 7лттег
тк1еп капп.

8.: АЬег паШгНск! II пд д!е Ргехзе зтд пкЫ коек.
1ск капп дк аиск Адгеззеп уоп §и1еп Но1е1з §еЬеп,
хуепп ди з!е Ьгаискзк

Р.: 1ск дапке дк йй детеп йеипдНскеп Как
1ск хуегде поск тк тетег Ргаи зргескеп, ок з!е
тк а11ет етуегз1апдеп 1з1.

8.: ХУелВс ди зскоп, хуапп ди детеп Цг1аиЬ
Ьекоттз! ипд \у1е 1ап§е ег даиеП?

Р.: Ваз капп кк дк ]е1г1 поск пкЫ за§еп, акег кк
пекте ап, даВ ег уоп Епде Ыш Ыз Мк1е Аи§из1
зет \укд. II пд хук каз! ди дкк егкок? Еггакк
доек!

8.: На, кк \уаг укг ХУоскеп аи!7 дег 1пзе1 К. 1ск
Ыкг дойкт, хуеП кк кгапк \уаг. 1п деп егзкп
Та§еп копп1е кк пнск пкЫ ап дк 8ее1иЙ
§е\удкпеп. Акег дапп §т§ ез тк ук1 кеззег. 1ск
тасЫе 1а§Нск етеп 8рагкг§ап§ ат 81гапд, каде!е
ипд 1а§ т дег 8оппе; хуепп даз ХУейег §Ы хуаг, ЫЫ
кк тапскта! Воо1. Оапг хуипдегкаг 1з1 дог( дег
ХУа1д! Мап капп зШпдеп!ап§ хуапдегп, ипд тап
1пШ кетеп ет21§еп Мепзскеп. Ипд ез §1Ы пкЫз
8скдпегез а!з деп АпкНск дег 8ее, хуепп тап аиГ
дет Ее!зеп з!еЫ. Вк 8ее 1еисЫе1 т дег кеИеп
8оппе, ипд тап хуе!В пкЫ, хуаз тап уог ЕЫгискеп
за§еп зо!!! 8оппе, ХУа1д ипд Меег тасЫеп пнск
§ап2 §езипд. 1ск койе, аиск паскз!ез .Гакг дойкт
2и Гакгеп.

Там много хорошо оборудованных песчаных
пляжей. А если твоя жена хочет подлечиться или
дать покой своим нервам, то из многочисленных
здравниц выберет себе самое подходящее.
Любой врач посоветует ей Балтийское море.

Я слышал, что погода там непостоянна.

Конечно, не могу тебе гарантировать, что погода
там все время будет хорошей. Но говорят, что в
июле и начале августа обычно погода
прекрасная.

Скажи, пожалуйста, смогу ли я там снять
комнату.

Конечно же! И цены невысокие. Могу дать тебе
адреса хороших отелей, если надо.

Спасибо за дружеские советы. Поговорю с
женой, согласна ли она.

Ты уже знаешь, когда у тебя отпуск и на сколько
времени?

Этого я тебе сейчас еще сказать не могу, но
предполагаю, что с конца июня и до середины
августа. Ну а как ты отдохнул? Расскажи!

Я был четыре недели на острове К. Я поехал
туда, потому что был болен. Первые дни я не
мог привыкнуть к морскому воздуху. Но потом
мне стало лучше. Я ежедневно гулял по берегу,
купался, грелся на солнце; когда погода бывала
хорошая, катался на лодке. Там чудесный лес!
Можно бродить часами и не встретить ни
одного человека. И ничего нет прекраснее, чем
вид на море со скалы. Море сверкает на
солнце, и не находишь слов, чтобы выразить
свое восхищение! Солнце, лес и море поправили
мое здоровье. Надеюсь, что и в будущем году
поеду туда же.

Пояснения к текстам

1ш хогаиззаранее

ЕайгкаНеп 1б8еп, Ье8ог§еп купить билеты

Ке18е\()гЬегейипцеп 1гейеп подготовиться к отъезду

ге18е!ег!1§ зет быть готовым к отъезду

йеп Хп§ уеграззеп опаздать на поезд

Ез 181 йбсйзЫ Хей. Ужа давно пора, уже время.

уоп хтейет издалека

дав АЫ‘айг(82е1скеп §екеп давать сигнал к отправлению

81сй т Вехте§ип§ зеЫеп приходить в движение, трогаться

ез 81сй Ьецпет таейеп устраиваться, усаживаться поудобнее
йеп /дщ еггекйеп успеть на поезд

1п Кике спокойно
баз 2е11 аиГ$сЫа§еп разбить палатку

апб паз бепхеп А иГе п 1Ь а И ... ап§еЫ что же касается твоего пребывания...

1сЬ Ып зхейег, бай... Я уверен, что...

Ше ОзЫее Балтийское море

Ев хшг ухе! Ьеввег. Мне стало (я стал чувствовать себя) намного лучше

1п йег 8оппе Не§еп загорать

Воо1 Гайгеп кататься на лодке

уог ЕЫхпскеп от восхищения

Управление глаголов

хпТапГеп апГ (Акк.) подбегать, подбежать к кому-л.

Ет к1етез МазсНеп НеГ аиГ тюй хп.

Маленькая девочка подбежала ко мне.

АЬзсйхеб пейтеп уоп (Дат.) прощаться с кем-л.

Тсй пейте уоп тетеп Ргеппбеп АЬзсЫеб.

Я прощаюсь со своими друзьями.

уегзхсйегп у( (Дат.) уверять, заверять кого-л.

Ег уегзюйег! пит, баВ ег §езипб хз1.

Он уверяет меня, что он здоров.

]тбз., етег 8асйе (Ген.) зхейег зет быть уверенным в ком-л., в чём-л.

1с Ь Ьйх зетег ЕйгНсйкей зхейег.

Я уверен в его честности.

Ье§е181ег1 зет уоп (Дат.) быть в восторге от чего-л.

Тсй Ып уоп бет Меег Ье§е1з(ег[.

Я в восторге от моря.

81сЬ §е\тбйпеп ап (Акк.) привыкнуть к чему-л.

АПтайИсй НаЬе юй тюй ап баз Кйта §е\убйп1.

Постепенно я привык к климату.

Словообразование

-Ией

бег Та§ — 1а§Нсй

бхе Зхипбе — зШпбНсй

бег МопаХ — топаШсй

-1ап§

бхе Зшпбеп — зШпбеп1ап§
бхе .Тайге — )аНге1ап§
бхе Та§е — 1а§е1ап§

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите тексты на немецкий язык, проанализируйте условные придаточные
предложения.

2. Ответьте на следующие вопросы.

а) 1. АУаз йайе юй пп1 тетет Егеипб уегаЬгебеХ? 2. ЗУохи §т§ 1сй хит ВайпйоГ? 3. ЗУаз егйхйг юй аиз
бет ЕайгрТап? 4. ЗУагпт хуаййе 1сй беп 8сйпе11хп§? 5. ЗУег йа! пней ат 8опп1а§ ап§егпГеп? 6. ЗУапп
уегТаззе юй баз Наиз? 7. ЗУотх! Гайге 1сй хит ВайпйоГ? 8. ЗУег \уаг!еТ аиГ бет ВайпйоГ апГ тюй? 9. ЗУег йа!
баз Оераск хит 2и§ §еСга§еп? 10. ЗУапп §ейеп улг аиГ беп Вайпз1ех§? 11. ЗУо хещеп \ухг ипзеге РайгкаПеп
уог? 12. ЗУагшп §ейе юй т беп 8рехзе\уа§еп? 13. ЗУапп 81е1§еп \ухг аиз?

Ь) 1. КЫзеп 8хе ухе1? 2. ЗУ1е уегйгт§еп 81е Тйгеп Пг1аий? 3. 8тб 81е 1т 8ибеп (1т Каиказиз, аиГ бег
Кгхт) §е\уезеп? На1 ез Тйпеп бог( §еГа11еп? ЗУ1е 1ап§е зтб 81е бой §еЬНейеп? 4. Уоп \уе1сйет ВайпйоГ Гайг!
ет Мозкаиег пасй бет 8ибеп? 5. ЗУо 1бзеп 81е §е\убйпНсй 1йге Еайгкайеп? 6. Мй \уе1сйет 2и§ Гайгеп 81е?
7. Ыейтеп 81е у!е1 Оераск тй, \уепп 81е аиГ Цг1аий Гайгеп? 8. ЗУеп йо1еп 81е, хуепп 81е зсйхуегез Оераск
йайеп? 9. Ве§1ейе1 81е )етапб хит ВайпйоГ? 10. ЗУе1сйеп Р1а1х ххейеп 81е т етет АЫеП уог, етеп ойегеп
Р1а1х обег етеп ипхегеп? 11. ЗУотй Ьезсйайх§еп 81е зюй хуайгепб бег Вехзе? 12. НаЬеп 81е зсйоп т бхезет
1айг Пг1аий §етасЫ? 13. ЗУо йайеп 8хе беп уогщеп 8оттег уегйгасЫ? 14. ЗУе1сйе 81аб1е ипзегез Ьапбез
йайеп 8хе ЬезисЫ? ЗУе1сйе 81аб1е йайеп Тйпеп ат Ьез1еп §еГа11еп? 15. НаЬеп 8хе зюй ехпта! ап бег ОзТзее
(ат 8сН\уагхеп Меег) егНоЙ?

13. Дополните предложения словосочетаниями, данными справа.

1. Ез 181 ййегеззап!,... етеп Аизйи§ т д!езе 8 (ад! иЫегпеЬтеп; тй зетет е1§епеп ХУа§еп аиТ Тдг1аиЬ ТаЬгеп; )еде ХУосЬе зоТсЬе Уог1езип§еп ЬезисЬеп
2. Ез 1811е1сЬ!,... зоТсЬе Тех1е тз ВеиТзсЬе иЬегзеТхеп; 1т уогаиз д!е ЕаЬгкаПеп Тбзеп; з!сЬ т д!езег йетдеп 8(ад( хигесЫйпдеп
3. Ез 181 тб§НсЬ,... 4. Ез 181 ху1сЬ!1§,... аиТ дет ВаЬпЬоТ етеп Оераск(га§ег Гтдеп; ете Ве1зе тасЬеп йт Ьеи!е 1т ТпзТйи! йеЙеп; зете РТапе кеппеп1егпеп; т етег ХУосЬе пасЬ Ье1рх1§ хигисккеЬгеп
5. Ез 181 иптб§НсЬ,... тй детет УогзсЫа§ етуегзТапдеп зет; д!езеп Вотап т дге! Та§еп Тезеп; д!езеп 8оттег ап д!е 8ее ТаЬгеп
6. Ег Ьа! д!е АЬзкйй,... етеп пеиеп Мап1е1 ипд етеп пеиеп Ни! каиТеп; ЬеЫе аЬепд зетеп Ьез!еп Егеипд апгиТеп; д!е Вй!е зетег 8сЬ\уез!ег егйШеп
7. ТЬг Р1ап, ...,181 ипегйШЬаг. тй дет Е1и§хеи§ дойЫп Ше§еп; т дге! Мопа!еп д!езез ВисЬ иЬегзе!хеп; \уаНге пд дег Мй!а§зраизе тз Кто §еЬеп

4. Употребите инфинитив.

а) 1. ТсЬ Ье§тпе... 2. ТсЬ ЬаЬе уег§еззеп... 3. ХУй ЬеаЬз1сЬ!1§еп... 4. Ег уегзисЬ!... 5. 81е ЬаЬеп зйЬ
уегаЬгеде!... 6. 81е ЬоТй.... 7. ХУй ЬезсЫоззеп... 8.ТсЬ Ыйе...

Ь) 1. Мет Егеипд Ы1Й... 2. XVк §еЬеп... 3. Ег ГаЬг!... 4. В1е Мийег 1еЬг!... 5. В1е Нбгег 1егпеп... 6. Вег
1ип§е Ыейй... 7. В1е ЬеЬгепп 1аВ1...

с) 1. Ез 181 §и!,... 2. Ез 181 §езипд,... 3. Ез 1з! тТегеззап!,... 4. Ез 1з! \У1сЬй§,... 5. Ез 181 пЫхНсЬ,... 6. Ез 1з1
тб§НсЬ,... 7. Ез 181 иптб§НсЬ,...

д) 1. 1сЬ ЬаЬе Ле Мб§НсЬкей,... 2. 1сЬ ЬаЬе деп Р1ап,... 3. В1е Тоипз!еп ЬаЬеп д!е АЬзТсЬ!,... 4. В1е
Мй§Недег дег Ве1е§а!юп ЬаЬеп деп ХУипзсН,... 5. Ег На! )е(х! кете Хек,... 6. XVк тасЬеп деп УогзсЫа§,...

е) 1. Вет Р1ап, ..., 1з! нкегеззапЬ 2. 8ет ХУипзсН, ..., 1з! ипегйШЬаг. 3. ТЬге АЬзюЬ!.ееТаЙ! тй.

5. Образуйте предложения с инфинитивными группами, употребите слова, данные в скобках.

1.1 сЬ Ьегейе гшсЬ аиТ д!е ВеТзе уог. (Ье§тпеп) 2. Ег уегЬгт§! зетеп Ьг1аиЬ аиТ дет Ьапде. (деп ХУипзсН
ЬаЬеп) 3. ХУЙ еггекЫеп кп 1е!2(еп Аи§епЬНск ипзегеп Хи§. (уегзисЬеп) 4. В1е Тоипз!еп Ьез1сЬ!1§еп у!е1е
зсЬбпе 8!ад!е. (д!е Мб§ИсЬкей ЬаЬеп). 5. Ат 8опп!а§ каиТе 1сЬ е!т§е деиЬсНе Хейип§еп ипд ХейзсЬпйеп.
(ЬезсЬНеВеп) 6. ХУк з!е1§еп Ыег тек! ит. (ЬгаисЬеп) 7. 81е Ыейэеп т дТезет ВогТ Тиг е!т§е Та§е.
(ЬеаЬз1сЬй§еп) 8. Ваз ХУейег \уаг ЬеггНсЬ, ипд хуй §т§еп пасЬ Наизе хи ЕиВ. (етуегз!апдеп зет) 9. Мет
8оЬп зрпсЫ Еп§ЬзсЬ. (уегзисЬеп) 10. 1сЬ зеЬе кт )е!х! Ьаий§ег. (ЬоТТеп) 11. В1е Егеипде тасЬеп ете
т!егеззап!е ЕаЬг! тк ТЬгет е!§епеп ХУа§еп. (зкЬ уегаЬгедеп) 12. 81е пйпт! ете Шиз!пег!е ХейзсЬпЙ.
(етрТеЫеп). 13. Мете Егаи Тайг! ап д!е 8ее. (д!е АЬзкЬ! ЬаЬеп)

6. Преобразуйте дополнительные придаточные предложения в инфинитивные группы.

Образец: 1сЬ НоТТе, даВ 1сЬ т кигхег Хей удедег §езипд Ып.

ТсЬ ЬоТТе, т кигхег Хей удедег §езипд хи зет.

1. ТсЬ ЬоТТе, даВ 1сЬ 1т 8оттег ап д!е Оз!зее ТаЬге. 2. ТсЬ ЬоТТе, даВ 1сЬ деп Хи§ тсЫ уеграззе. 3. ТсЬ
ЬоТТе, даВ 1сЬ йт уот ВаЬпЬоТ аЬЬо1е. 4. ТсЬ ЬоТТе, даВ 1сЬ хуаЬгепд дез ЫгТаиЬз У1е1е 8!ад!е Ьез1сЬй§е.

Образец: ТсЬ йеие гтсЬ, даВ 1сЬ деп 8оттег тй дк уегЬгт§еп капп.

ТсЬ йеие гтсЬ, деп 8оттег тй дк уегЬпп§еп хи кбппеп.

Т. ТсЬ йеие гтсЬ, даВ 1сЬ ип!егхуе§з тет Хей аиТзсЫа§еп капп. 2. 81е йен! зюЬ, даВ з!е 1т Мизеит
Кипз!хуегке ипд 8атт1ип§еп Ьехуипдегп капп. 3. ХУк йеиеп ипз, даВ хуй етеп АизЙи§ пасЬ К. иЫегпеЬтеп
кбппеп.

Образец: Уег§йЗ тсЫ, даВ ди т Кигзк итз!е!§еп зо11з!.

Уег§1В тсЫ, т Кигзк итхиз!е1§еп.

1. Уег§1В тсЫ, даВ ди хуаЬгепд дег ЕаЬг! ххуейпа! итз!е!§еп зо11з!. 2. Уег§йЗ тсЫ, даВ ди тог§еп д!е
ЕаЬгкаг!еп 1бзеп зо11з!. 3. Уег§1В тсЫ, даВ ди посЬ Ке1зеуогЬегейип§еп (тейеп зойз!. 4. Уег§йЗ тсЫ, даВ
ди Ле Неид§е Хейип§ каикеп зоПзС

7. Составьте предложения с инфинитивной группой и глаголами: Ыйеп, уегзкйегп, етХайеп.

8. Проспрягайте в презенсе и претерите.

1. Хей ЬгаисНе пиг хеКп Мти!еп аи! Шп хи у/аг(еп. 2. 1с1т ЬгаисНе пиг поск ху/ел 8ейеп хи 1езеп. 3. 1с1т
Ьгапсйе пиг етта! т дег ХУосИе хит Агх! хи §еЬеп.

9. Образуйте предложения с ппг ЬгаисЬеп ... хп.

Образец: Ве§1ейеп 8к гтсН пиг Ыз хиг На1!е8!еХХе, уоп дог! кеппе (сИ тетеп \Уе§ §и!.

8 к ЬгаисЬеп писЬ пиг Ыз хиг На1!ез!е11е хи Ье§1ейеп, уоп дог! кеппе (сН тетеп \Уе§ §и!.

1. Оеу/бНпеп 81е зкЬ пиг ап д!е 8ее1иЙ, дапп §еЫ ез ХЬпеп у!е! Ьеззег. 2. Си зо11з! ппг пиг ет Те1е§гатт
зсЫскеп, ипд кЬ Ьок д!сЬ уот ВаНпНо!' аЬ. 3. Ег ХаНй пиг ху/е! 8!гескеп пй! дег П-ВаЬп, апд уоп дог! зтд
пиг ШпГх1§ 8сЬгй!е Ыз хи тетет Наиз. 4. Ег Ы!!е! пиг зетеп Рго&ззог ит НП&, ипд дапп §ей! зете АгЬей
ккЫег. 5. Ви гиб! гтсН ат УогаЬепд ап, ипд кЬ котте ипЬедт§! хи д!г. 6. 81е ЬехаЫ! )е!х! пиг посЬ деп
Оераск!га§ег.

10. Образуйте предложения с тсй! ЬгаисЬеп ... хи.

Образец: 1сЬ тиВ тсЫ т д!е В1Ыю!Ьек §еЬеп, кЬ ЬаЬе дхезе ВисЬег хи Наизе

ХсЬ ЬгаисНе пкЬ! т д!е В1Ыю!Ьек хи §еЬеп, кЬ ЬаЬе дкзе ВисЬег хи Наизе.

1. 8 к тиззеп тй деп \Уе§ тсЬ! хещеп, кЬ кеппе йт §и!. 2. 81е тиВ тсЬ! ап дк 8ее ХаЬгеп, зк капп зкЬ
аисЬ Ыег §и! егЬокп.

3. ХЬг тиВ! ет Хйптег пкЬ! тк!еп, 1Ьг кбпп! йп Но!е1 хуоЬпеп.

4. Ви тиВ! дкЬ пкЬ! Ьеедеп, улг ЬаЬеп посЬ ук! Хей Ыз хиг АЫаЬг!. 5. ХсЬ тиВ деп зсЬ\уегеп Койег
пкЫ зеХЬз! !га§еп, аи! дет ВаЬпз!е!§ §йй ез йптег ук!е Оераск!га§ег. 6. Неи!е тиВ тете Егаи даз
Мй!а§еззеп пкЬ! хиЬегейеп, у/й §еЬеп т дк Оаз!з!а!!е. 7. Хе!х! тиВ ег пкЬ! зо йиЬ аиХз&Ьеп, дег Пп!еггкЬ!
Ье§тп! ит 2 IIНг. 8. Ез §еЫ тк )е!х! ук! Ьеззег, кЬ тиВ дкзе Киг пкЬ! тасЬеп.

11. Переведите на немецкий язык, употребите ЬгаисЬеп.

1. Вам не нужно торопиться, у вас есть время. 2. Ему нужно только прочитать этот рассказ,
пересказывать его пока не надо. 3. Ему нужен только ваш совет. 4. Она не нуждается в моей помощи. 5.
Ей теперь не надо ездить на работу на трамвае. Туда ходит теперь автобус.

12. Дополните предложения, употребите указанные глаголы в инфинитиве.

1. Ваз к!ете МадсЬеп кгп!... . (зсНгелЬеп, !апхеп, зт§еп) 2. басЬ дег АгЬей §т§ тап т дк Кап!те ... .
(еззеп, ете Таззе Кайее !ппкеп) 3. Ктдег, §ей! зоХдп ... ! (зсЫа&п) 4. Не!й тй, Ыйе, дкзеп Айлке! ...!
(иЬегзеХхеп) 5. Ыпд даз пеппеп 8к ...! (зкЬ егЬокп) 6. Ег Не!'... . (Ьейп Аизраскеп ЬеИеп) 7. ЗУЙ ЫкЬеп Ыег
.... (елпХ'асН зйхеп) 8. Вег Уа!ег 1кВ ..., (деп 8оЬп гесЫхейщ коттеп)

13. Составьте предложения: а) с модальными глаголами; б) с глаголами ЬеХВеп, 1аззеп, коттеп,
ХаиГеп и инфинитивом.

14. Переведите на немецкий язык.

1. Я хочу ознакомиться с достопримечательностями вашего города. 2, Ты уже начал читать новую
книгу? 3. Я рекомендую вам купить эти книги для вашего сына. 4. Это плохо — мало читать. 5. У нас
есть возможность поехать в этом году на море. 6. Я смогу позвонить ему завтра. 7. Друзья договорились
совершить поездку по Кавказу. 8. Садитесь на четвертый троллейбус, тогда вам не нужно будет делать
пересадки. 9. Мы решили провести лето за городом. 10. Я надеюсь увидеть тебя в конце июля в нашем
городе. 11. Я советую тебе поехать в санаторий и хорошо отдохнуть. 12. Куда вы решили ехать в этом
месяце? 13. У меня большое желание познакомиться с его последней работой. 14. Я еду завтра на вокзал
покупать билет. 15. Я плохо себя чувствую, и у меня нет желания идти пешком. 16. Помоги мне
упаковать чемодан.— Я всегда готов тебе помочь. 17. Профессор рекомендует нам прочесть к
экзаменам несколько книг на немецком языке. 18. Я люблю проводить свободное время у своего друга.
Он играет на пианино, а его сестра поет. 19. Я должен успеть на этот поезд, иначе мне придется долго
ждать следующего поезда. 20. Мой друг иногда приходит ко мне послушать музыку. 21. Было очень
приятно с ним познакомиться. 22. В прошлое воскресенье Вадим пригласил меня пойти с ним в театр.
Мы договорились встретиться в половине шестого у метро. 23. Его было трудно слушать, он говорил
очень быстро. 24. Мой младший брат должен научиться ходить на лыжах. 25. Я рекомендую вашей
дочери больше времени проводить на свежем воздухе. 26. Я прошу дать мне билет на пассажирский
поезд. 27. Я забыл позвонить ему.

15. Ответьте на следующие вопросы.

1. ЗУоЫп ГаНгеп 8й, ч/епп 8й Репеп обег Ей1аиЬ йаЬеп? 2. Риййп 8й зйй §и(, ч/епп 81е зйй йп 8ибеп
егНойп? 3, ЗУй чегйпп§еп 8й бй Хей, ч/епп баз ЗУейег зсйоп 181? 4. ЗУаз таейеп 81е, ч/епп баз ЗУеПег
ге§пепзсй 181? 5. ЗУо каи&п 8й Висйег, ч/епп 8й бйзе Ьгаисйеп? 6. ЗУаз пейтеп 81е тй, ч/епп 81е ете
1ап§еге Велзе пШегпейтеп? 7. Вгаисйеп 8й етеп 6ераск(га§ег, ч/епп 8й етеп зейечегеп КоГ&г йаЬеп? 8.
Масйеп 8й ой Аиз!1и§е, ч/епп 8й 1т 8ибеп (аи! бег Кит, 1т Каиказиз) зтб? 9. ЗУ1е зейеп 81е аиз, ч/епп
8Й паей 1йгет Ей1аиЬ паей Мозкаи хигиеккейгеп? 10. ЗУаз таейеп 81е, !а11з ез ат 8сйайег кете Райгкаг&п
тейг §йй? 11. ЗУойт Гайг! тап, !а11з тап ете Киг ЬгаисЫ?

16. Дополните придаточное предложение, употребите сказуемое в указанной временной форме.

Презенс

1. Ып1епче§з каппз! би хаЫгеййе к1ете ипб §гоВе 81аб1е кеппеп1егпеп, ч/епп..., (зйй ба!иг ййегеззйгеп)
2. 8й кбппеп хит Вайпйо! аисй хи РиВ §ейеп, ч/епп... (ч!е1 Хей йайеп). 3. 1йг кбпп! т беп 8релзеч/а§еп
§ейеп ипб бог! йийзШскеп, ч/епп... (Нип§ег йайеп) 4. 81ей зе1Ьз1 айез тй бетеп е!§епеп Аи§еп ап, ч/епп...
(ап еГч/аз Ысй1 §1аиЬеп) 5. Ви багГзС кете Хей чегйегеп, ч/епп ... (беп Хи§ егге&йеп ч/о11еп) 6. ЗУй шиззеп
ипз ЬееПеп, ч/епп ... (з&й Ысй1 чегзра&п ч/о11еп). 7. 81е шиззеп Ыег 1ап§ег Ыейэеп, ч/епп... (б!е
ЬебеШепбзШп ТйеаЫг бег Напр1з1аб1 Ьезпсйеп ч/о11еп) 8.1сй §ейе пиг т §гоВе Каийлаизег, ч/епп... (зйй б&
К1елбип§ каи&п ч/о11еп)

Перфект

1. Ег зо11 аи! ипз ч/аПеп, ч/епп... (з&й чег1аи!еп) 2. 81е кбппеп б&зеп Апхи§ апргоЫегеп, ч/епп... (е(ч/.
§еГа1Й рпбт.) 3. 8сйге1Ь тй бет В 1елз(лй, ч/епп... (беп Кп§е1зсйге1Ьег чегйегеп). 4. ЗУ&бегйо1е гйт бйзе
Ке§е1, ч/епп... (тсЫ чегзЫйеп)

17. Образуйте сложноподчиненное предложение с придаточными условия.

1. В181 би зсйоп тип&г? 81ейе зейпей аи!! 2. ЗУоИеп 8й етеп Аиз!1и§ таейеп? 8а§еп 8й ез тй! 3.
Вйгйеп пиг 2 Мти!еп Ыз хиг АЬ!айг1? ЗУайе ЫсЫ аи! пней! 4. ЗУйб бег Хи§ т Ы. 2 8Шпбеп Аи!епШаЙ
йайеп? Везисйе гЫсй ипЬебт§1! 5. 1з1 ез йбейзй Хей Шг бйй? №тт ет АиЮ ипб !айге зейпей хит
Вайпйо!! 6. 8тб бете 8сйийе зсйоп хйтйей ай? Каи!е бй ет апбегез Рааг? 7. ЗУйб бете 8сНч/ез(ег §апх
§езипб? Вапп зсЫске тй ет Тей§гатт!

18. Дополните придаточные предложения.

1. О1Ь тй етеп Ка!, \чепп... 2. ОгиВе бете Ргаи чоп тй, ч/епп... 3. ЁГЬе бй Апззргасйе !а§Нсй, ч/епп...
4. Везог§е х\че! Еййпйзкаг&п тз Тйеа&г, ч/епп... 5. Кп!е гйп зра! ат АЬепб ап, ч/епп...

19. Ответьте, употребляя: ба, зчепп...

Образец: Коттлз! би йеи& аЬепб хи шй?

1а, ч/епп йй пней §и! йййеп ч/егбе.

1. Ве§1ейеп 8й пней шог§еп хит Вайпйо!? 2. Кап!з! би бй бйзез §ез!ге!йе Кй1б? 3. В1е1Ьз! би 1ап§е 1т
8ибеп? 4. Ргеиз! би Шей ийег бйзе Масйпсй!? 5. Оейеп 8й хиг АгЬей ой хи РиВ? 6. Кегзеп 8Й чй1 1т
8оттег?

20. Ответьте, употребляя: Мет, ппг угепп ...

Образец: Коттз! би йптег зо зра! паей Наизе?

Мет, пиг ч/епп йй йп 1пз!йи! чй1 хи Шп йайе.

1. 8сЫа!з! би йптег зо !ез!? 2. Райгз! би !а§Исй тй бет Виз? 3. МасЫ бете Ргаи )ебез 1аНг ете Киг? 4.
Ые§з1 ди ухе! т дег 8оппе? 5. ЫЩегпейт! хйг ой 8раххег§ап§е т деп ХУа1д? 6. Вгаисйз!: ди йптег етеп
Оераскхга§ег?

21. Преобразуйте выделенные словосочетания в условные придаточные предложения.

1. Вех ге§пегхзсйет ХУейег тиззеп ч/й т дег 81ад1 Ые1Ьеп. 2. Вех зейг зсй\ухеп§еп Ега§еп зоИеп 8 хе зхей
ап деп Рго&ззог хуепдеп. 3. Вех етет хЩегеззаШеп Оезргасй уег§еН( дхе Хей мне йп Е1и§е. 4. Вех зо етет
зТагкеп Уегкейг хз! ез §еГайг1хсй, йех го1ет ЕхсЫ дхе 81гаВе хи йЬегциегеп. 5. Вех зсйдпет ХУейег йп
8оттег 181 ез зейг ап§епеНт, дхе Хей йп Егехеп хи уегЬгйх§еп.

22. Преобразуйте союзные условные придаточные предложения в бессоюзные.

Образец: ХУепп даз ХУейег ип§ипзй§ 181, ГаНге хей тсй! йх деп Рагк.

Тз! даз ХУейег ип§ипзй§, зо ГаНге хей тсй! йх деп Рагк.

1. ХУепп тап Нип§ег Йа1, §ей! тап т ете ОазХзХайе. 2. ХУепп ез зейг кай 181, хгей! тап з1сй хуапп ап. 3.
ХУепп ди деп Хи§ тсй! уеграззеп хуШз1, пйпт ет Тахи 4. ХУепп 8хе ет Те1е§гатт аиГ§еЬеп хуоИеп, тиззеп
8хе хиегз! даз Рогти1аг аизШИеп. 5. ХУепп йи тй дет Хи§ Гайй, каиЙ дхе Еайгкаг1еп йп уогаиз. 6. ХУепп ди
зог§1оз гехзеп хуШз1, дапп ГаНге НеЬег тй дейхет ещепеп ХУа§еп. 7. ХУепп делпе Ргаи ете Киг таейеп тиВ,
дапп 18( дхезег Кигой псй1х§.

23. Заполните предложения бессоюзными условными придаточными.

1. ..., зо 1бзе д& ЕййпйзкаПеп хт уогаиз. 2. ..., дапп хуайе, Ыйе, апГ гшсй Ьхз 8 1Лхг. 3. ..., зо кбппеп хухг
§ететзат аиГ ЕМаиЬ ГаНгеп. 4. ..., зо хуйд зхе зхей зейг дагиЬег Ггеиеп. 5. ..., дапп Ьеех1е дхсй! 6. ..., дапп
зо11з1 ди ит 7 Ыйг. аиГ з!ейеп. 7. ..., дапп \ухедегйо1е 1а§1хсй дхе ХУбйег ипд Ке§е1п.

24. Дополните следующие предложения главными.

1. ХУепп 8хе ййегеззе ЬаЬеп,... 2. ХУепп 8хе хуоИеп,... 3. ХУепп 8хе хуипзсйеп,... 4. ХУепп ез Птеп Ргеиде
тасЫ,...

25. Переведите на немецкий язык, употребляя союзы ххепп или ГаПз.

1. Если ты хочешь хорошо отдохнуть, поезжай на юг. 2. Если у него будет отпуск летом, мы вместе
поедем на Кавказ. 3. Если тебе нравится это платье, купи его. 4. Если у тебя есть время, то пойдем
пешком, так как погода очень хорошая. 5. Я приглашу ее на каток, если она мне позвонит завтра. 6.
Если вы хотите познакомиться с достопримечательностями Москвы, то начинайте с Красной площади.
7. Если ты хочешь быть сильным и здоровым, ты должен больше заниматься спортом. 8. Ты
обязательно возьми носильщика, если у тебя будет тяжелый чемодан. 9. Если он приедет в Москву
вечером, то я могу его встретить на вокзале. 10. Передайте Анатолию привет, если вы увидите его там.
Скажите ему, что я зайду к нему на этой неделе. 11. Если вы говорите медленно, то вы делаете меньше
ошибок. 12. Вы ничего не будете иметь против, если я открою окно? В аудитории очень душно. 13. Вы
ничего не будете иметь против, если я положу ваш чемодан наверх?

26. Образуйте сложноподчиненные предложения.

1.1с Ь Ьгапсйе кетеп 6ераск(та§ег; шейх Оераск хз! зейг 1ехсЫ. 2. Тсй йайе пхей! §ехуиВ1; дег 2и§ ГаНй ит
10 II Нг ай. 3. 1сй Тайге йптег ап дхе 8ее; хей йайе ЕМаиЬ. 4. ХУй йайеп хп дег Аизкипй егГайгеп; дег
8сйпе11хи§ аиз дет 8идеп хз! зсйоп ап§екоттеп. 5. 1сй тбсЫе §егп ехпта! дхе 8ее кеппеп1егпеп; хей Ып
дог! посй пхе §ехуезеп. 6. Мехп ВекаппТег йаТ гшг §еза§1; ег хух 11 зехпеп Ыг1аий аиГ дет Еапде уегйгт§еп. 7.
1сй йа§е т дег Аизкипй; дег 2и§ коттТ тог§епз т Кх§а ап. 8. Ег йа! §ейа§(; ег капп хит ВайпйоГ Гайгеп.
9. Тсй дагГ пхсЫ пасй дет 8идеп Гайгеп; дег АгхТ йаТ даз уегйоТеп.

27. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на управление глаголов.

Т. Остается пять минут до отправления поезда, пассажиры прощаются со своими друзьями. 2. Мы
уже давно простились со школой. 3. С кем ты прощался на перроне? 4. Я познакомился с ней в прошлом
году на Балтийском море. 5. Ты уже познакомился с расписанием поездов? 6. Если вы поедете в Берлин,
то обязательно познакомитесь с его замечательными музеями. 7. Когда поезд прибывает в Берлин? 8.
Мы прибыли в город рано утром. 9. Каждый день гости прибывают в нашу столицу. ТО. Она очень
редко мне пишет, я уже привык к этому. ТТ. Он приехал с юга, и ему трудно привыкать к нашей
холодной зиме. Т2. Детей нужно приучать к порядку. ТЗ. Она восторгается всем красивым. Т4. Туристы
были в восторге от нашего метро. 15. Чем ты так восторгаешься? 16. Я в восторге от Черного моря, от
прекрасной солнечной погоды, от песчаного пляжа. 17. Девочка подбежала к нему и протянула ему
красивые цветы. 18. Я подбежал к такси и спросил, свободно ли оно. 19. Почему ты подбежал именно
ко мне? 20. Он уверял меня в своей дружбе. 21. К сожалению, ты меня в этом не убедил. 22. Ты
согласен с моим планом провести отпуск где-нибудь в лесу на свежем воздухе? — Я согласен с тобой,
что отпуск нужно проводить на свежем воздухе, но почему обязательно в лесу? Поедем лучше к морю,
я люблю воду, солнце, пляж. 23. Почему вы не согласны с моим предложением?

28. Ответьте на вопросы, используйте данные справа слова и словосочетания.

1. ЗУогш! Гакгеп 81е паск бет 8ибеп? скорым поездом, пассажирским поездом, на собственной машине
2. ЗУо какеп 81е згск т б1езет 8оттег егкоЙ? на юге, в Крыму, на Кавказе, в Одессе, на море, в санатории, на курорте
3. ЗУапп какеп 81е Игге Ракгкайе §е1бз!? заранее, накануне отъезда, в день отъезда, 20 минут тому назад
4. ЗУокт Гакгеп 8ге гт 8оттег? к морю, на дачу, к родственникам

29. Вставьте подходящие по смыслу предлоги, данные под чертой.

АиГ бет ВайийоГ

КЫзепбег: 8а§еп 81е Ыйе, у/апп Гакг! бег 8скпе112и§ №. 3 аЬ?

Ап§ез!е11!е: ... 19.30 Икг.

КЫзепбег: ЗУо капп 1ск ете РаНгкайе каиГеп?

Ап§ез!е11!е: ... бет УогуегкаиГзскаЙег. Ваз 1з( 1ткз, ... бет Зскакег №. 5. 81е кбппеп б!е Ракгкайе аиск ...

баз КЫзекиго „1п!оипз!“ каиГеп.

КЫзепбег: ЗУо кап§! бег РаЫр1ап?

Ап§ез1е1ке: ... бет Ет§ап§ без ВакпкоГз.

биге к, ит, ап, уог

Ат 8сйаИег

КЫзепбег: Гей тбсЫе ете Ракгкайе ... беп 8с11пе11хи§ №. 3 ... ВегНп.

Ап§ез!е11!е: 1. обег 2. К1аззе?

КЫзепбег: 2. К1аззе,... Р1а!гкаг!е.

Ап§ез!е11!е: ЗУоПеп 81е етеп ип!егеп обег етеп оЬегеп Р1а(2?

КЫзепбег: ОеЬеп 81е тй, Ыйе, етеп йтегеп.

Ап§ез!ате: Шег НаЬеп 81е 1йге Ракгкайе ... Р1а!гкайе. 81е ГаЬгеп кете ... 19.30 РТЫ ... бет 2и§ №. 3,

ЗУа§еп 2, Р1а!г 15.

тй, пасН, Шг, ит

30. Вставьте предлоги т, иЬег, уоп, пасй.

1. Вег 2и§ Гакг! ... Мозкаи ... ВегНп. 2. Вег ЕЙ2и§ Гакг! пиг ... Казап. 3. ТеГх1 зтб \уй ... Кигзк. 4. Р1т
\у1еу1е1 Ыкг зтб \уй ... К.? 5.1ск Гакге кеЫе ... К. 6. ЗУ1е 1ап§е ка! бег В-2и§ ... Ее1рх1§ АиГеШкак? 7. Вег
В-2и§ котт! ит 13 РТЫ ... Мозкаи ап. 8. Ракг! бег 2и§ ... № Ыег аЬ? ЗУаз коз!е! б!е Ракгкайе ... №? 9. Вег
2и§ 8о!зсЫ — Мозкаи Гакг!... Оге1 ипб Кигзк. 10. Вег 2и§ как тск!... М., зопбегп пиг ... К. ипб Ь. 11. ЗУ1е
1ап§е Гакгеп 81е ... Р.?

31. Образуйте от следующих существительных наречия с суффиксом -Ией, употребите их в
предложениях.

б1е 8!ипбе, бег Та§, бхе ЗУоске, бег Мопа!, баз 1акг

32. Образуйте по образцу прилагательные, употребите их в предложениях.
Образец: (Не 8шпс1еп + 1ап§ = §Шпс1еп1ап§

(Не Та§е, с!1е Мопа1е, сПе ИасНсе, сПе Мти1еп, сПе Зекипбеп, Ле ХУосНеп, Ле 1аНге

33. Напишите предложения в претерите.

Мете Ргаи ипб тсЬ какгеп тк бет Тах! хит ВаНпНоГ. 1с1г §еНе тк тетег Ргаи хи бет Зскакег ипб 1б§е
ете РаЬгкаПе. ,,Е1пта1 ху/екег Э-Хи§ Вег1т!“ §а§е хек хи бет Ап§е81еШеп. „Вк1е!“ 1сЬ §еЬе Шт баз ОеМ
ипб Ьекотте б!е РаНгкаПе.

Вапп §екеп у/к аик ипб аЬ, бепп у/й ЬаЬеп посЬ 25 Мти1еп Хек. ЫасН етег У1ег1е1§Шпбе за§е 1сЬ хи
тетег Ргаи: ,Де1х1 §еЬеп у/к аЬег аик беп Вакш81е1§.“ Вег Хи§ 8(е1к зскоп ба. 1сЬ каике посЬ зсЬпеИ ете
Хекип§, ба гий бег ЗсЬаккпег: „Вк1е елпзСел§еп!“ 1сЬ зСел§е ет, §еЬе бигсЬ беп Оап§ ипб зисЬе гтг ет 1еегез
АЫеП киг Ваис Нет. 1сЬ зсЫеЬе б!е Тиг аик, 1е§е тетеп Коккег тз Оераскпе1х, Ьап§е тетеп Мап(е1 ап
тетеп Р1а1х ипб тасЬе баз Репз1ег аик. ВгаиВеп у/агсе! тете Ргаи. Вег Хи§ ГаЬг1 аЬ. Ва1б зсЬНеВе 1с1г баз
Репз1ег, зе1хе тлсЬ аик тетеп Р1а(х ипб 1езе бхе Хекип§.

34. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Скажите, пожалуйста, где я могу познакомиться с расписанием поездов? 2. Я познакомился с
ним на юге во время моего отпуска. 3. Вы уже познакомились с достопримечательностями нашего
курорта? 4. Я советую тебе заказать билет заранее, тогда у тебя будет возможность выбрать билет по
своему желанию. 5. Скажите, пожалуйста, где здесь справочное бюро? — Недалеко от метро есть
справочное бюро. 6. Узнайте, пожалуйста, в справочном бюро, когда прибывает поезд из Берлина. 7. Ты
уже узнал, когда поезд отходит в Киев? 8. Я еду скорым поездом, это самый удобный поезд, он
прибывает в Сочи рано утром. 9. Кондуктор, скажите, пожалуйста, сколько времени поезд стоит на этой
станции? 10. Ты уже готов к отъезду? — Да, я уже все сделал, мне осталось только упаковать свой
чемодан. 11. Когда ты взяла билет?— Я купила билет несколько дней тому назад. 12. Мы должны
торопиться, иначе мы можем опоздать на последний поезд. 13. Уже пора ехать на вокзал, до отхода
поезда остается 45 минут. Я советую взять такси, так как у вас тяжелые вещи. 14. Носильщик,
пожалуйста, помогите мне отнести мои чемоданы к поезду. 15. Пассажиры предъявляют билеты и
садятся в вагон. 16. Могу я получить 2 билета на скорый поезд до Сочи? — К сожалению, есть только
два верхних места в разных купе.— Нет, это не подходит. Эти билеты для молодой супружеской пары,
и я думаю, они не очень будут довольны, если я куплю им билеты в разные купе. 17. До отхода поезда
остается 5 минут. 18. Вы не знаете, есть в этом поезде вагон-ресторан? 19. Скоро поезд тронется. Я
ложусь спать, потому что устал от приготовлений к отъезду. В поезде я всегда отлично сплю. 20. Наше
длительное путешествие началось в Волгограде и окончилось в Одессе. За это время мы посетили
многие южные города, познакомились с историческими и архитектурными памятниками,
произведениями искусства. 21. Если у вас будет возможность побывать в ФРГ, советую вам посетить
Дрезден. 22. Скоро поезд трогается, входите, пожалуйста, в вагон. 23. Каким поездом лучше всего ехать
в Одессу? — В 12 часов отходит поезд прямого сообщения (с1кек() на Одессу. Вы можете этим поездом
ехать без пересадки. 24. Скажите, пожалуйста, как проехать к Курскому вокзалу на автобусе или на
трамвае? — Поезжайте на метро, это удобнее.

б) 1. Я еду на этой неделе в Крым в командировку. Билеты я купил заранее. Поезд отходит с
Курского вокзала в 6.30 вечера. У меня 4-й вагон, 17-е место. Вместе со мной в купе едет мой
сослуживец. Он очень веселый, приятный человек. Поездки с ним всегда доставляют мне большую
радость.

2. Мне предстоит большое путешествие (уогйаЬеп). Я еду в отпуск к своим родителям. Мне нужен
билет. Я еду на вокзал и покупаю билет в кассе. Я поеду послезавтра скорым поездом. Поезд отходит в
11 часов вечера. У меня еще много дел до отъезда. Сегодня я иду в магазин, так как мне нужно сделать
некоторые покупки для своих родителей. Я беру с собой 2 чемодана, у меня много вещей. Надеюсь, что
путешествие доставит мне большое удовольствие.

в) А..: Я слышал, что вы много путешествуете. Это правда?

В.: Да, это верно, мне приходится много бывать в командировках.

А.: Вы едете обычным поездом?

В.: Иногда я лечу самолетом. Это очень удобно. Но если у меня большой багаж, я езжу поездом,
скорым или пассажирским.

А.: Вы никогда не путешествуете на собственной машине?

В.: Как же, почти всегда, когда я уезжаю в отпуск. Я и моя семья любим путешествовать на машине,
тогда у нас есть возможность посетить самые красивые города и осмотреть их
достопримечательности. Обычно мы не задерживаемся подолгу в одном городе. Наше пребывание на
одном месте никогда не продолжается более трех дней.

35. Расскажите, как вы провели свой отпуск в прошлом году.

36. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Расскажите, какие факты из жизни
отдыхающих вызывают иронию автора; в чем, по вашему мнению, состоит умение отдыхать.

1)1е Кипе!, Га18сй хи ге18еп

ХУепп би гегзеп хуШз!, уег!ап§е уоп бег Ое§епб аПез: зсйбпе Ыа!иг, беп КогЫог! бег Ого6з1аб!,
кип8!§е8с11к11!1к1ле АЙегШтег, Ы1Н§е Ргехзе, Меег, ОеЬй§е. !з! баз тсй! уогйапбеп, бапп зсЫтрГе.

ХУепп би гегзез!, штт ит Оо!!ез хуШеп кете В.иск8кЫ аи!7 бете Мйгегзепбеп. Ви 1лаз! Ьехак1! — б!е
апбегп ГаНге п аПе итзопз!. Вебепке, баВ ез уоп ип§ейеигег ХУкй!1§кей 1з1, оЬ би етеп Репз1егр1а!х Наз! обег
тсй!; баВ 1т №сй!гаисйег-АЬ!е11 етег гаисй!, ги§е зоГог! ипб т беп зсНаг!'з(еп Аизбгискеп — 1з! бег
8сйа!Тпег пкй! ба, бапп уег!гй! йт елпз!\уел1еп ипб зел РоНхе! ипб 8!аа! т етет. Ваз уегзсйбп! б!е КЫзе. 8е1
иЬегйаир! ипНеЬепзхуигб1§ — багап егкепп! тап беп Мапп.

1т Но!е1 Ьез!е11з! би ат Ьез!еп ет 21т тег ипб Гайгз! бапп апбегзхуоЫп. Вез!е!1 баз 21т тег пк1л! аЬ; баз
Ваз! би пкй! пб!1§ — пиг пкй! хуекй хуегбеп.

В1з! би 1т Но!е1 ап§екоттеп, зо зсйгей) бетеп Ыатеп тй а11еп Тйе1п ет ... Наз! би кетеп Тйе1, бапп
егйпбе бй етеп. Зсйгей 1акЫ: „КаиГтапп“, зскгелЬ: „Оепега1бйек!ог“. Ваз йей! зейг. Сек зобапп ип!ег
1леГ!1§ет Тигепзсй1а§еп т бет 21 ттег, §1Ь бет ЗшЬептабсйеп кет Тппк§е1б, баз уегбйй! баз Уо!к;
гейн§е бете з!аиЫ§еп 8!кГе1 тй бет Напб!исй, хуй!7 ет О1аз елпххуел (за§ ез аЬег кетелп, бег Но!е11ег йа!
зо укк 01азег) ипб Ье§1Ь бкй зобапп аи!7 б!е ХУапбегип§ бигсй б!е йетбе 8!аб1.

1п бег йетбеп 8!аб! тиВ! би хиегз! етта! аПез §епаизо йайеп хуойеп, хук ез Ье1 бй хи Наизе 1з! — йа!
бк 8!аб! баз тсй!, бапп !аи§! з!е тсй!з. 1т ийп§еп з!ей бй пиг б!е 8ейепзхуигб1§кейеп ап, б!е 1т
КЫзейапбЬисй етеп 8!егп йайеп — Ни!7 ЬНпб ап айет апбегп уогийег.

ХУепп бете Ргаи уог Миб1§кей шпГаП!, 1з! бег псй!1§е Аи§епЫкк §екоттеп, апГ етеп Аизз1сй!з!игт хи
з!е1§еп.

8рпсй тй бетег Ргаи пиг уоп беп кктеп 8ог§еп без А1Йа§з; уег§йЗ иЬегйаир! те, баВ би етеп Веги!7
йаз!. Ипб уег§лВ те б!е Наир!ге§е1 ]ебег §езипбеп Ке1зе: Аг§еге бкй!

ХУепп би ге!зез!, зсйгейэе Апз1сй!зкаг!еп. В1е Апз1сй!зкаг!еп Вгаисйз! би тсй! хи Ьез!е!1еп: бег КеИпег
зкй! зсйоп, баВ би хуекйе йайеп хуШз!. 8сйге1Ь ип!езегНсй — баз 1аВ! аи!7 §и!е Ьаипе зсйНеВеп. Впей байе!
беп В1е1з!1й ап ипб §кВ Тт!е аиз бет РебегйаЙег. Вапп зсЫтрГе.

Уег1ап§ ийегаП 1апбНсйе 8!Ше, 1з! з!е тсй! ба, зсЫтрГе. ВигсйеПе б!е йетбеп 8!аб!е ипб ВбгГег — хуепп
бй бк 2ип§е тсй! йегапзйап§!, йаз! би Га1зсй бхзротег!.

Мй беп Етйейтзсйеп зрпсй аи!7 а!1е Ра11е §1екй уоп Ро1й1к, КеН§юп ипб бет Кпе§. Найе тй бетег
Метип§ тсй! йййегт Вег§, за§ аПез йе! йегаиз! 8рпсй 1аи! — у!е!е йетбе Уб!кег зтб ойпейт
зсйхуегйбп§. ХУепп би бюй алпизкгз!, бапп 1асй, айег зо 1аи!, баВ зйй б!е апбегп аг§егп: з!е хухззеп т гйгег
Вшптйей тсй!, хуогийег би 1асйз!. 8рпсйз! би йетбе 8ргасйеп тсй! зейг §и!, бапп зсйгей тап уегз!ей! бкй
бапп Ьеззег.

ЬаВ бй тсй! йпротегеп.

Напбе1е. ЗсЫтрГе. Аг§еге бкй. Ипб таей Ве!пеЬ.

(Наей К. Тпсйо1зку)

Деловая лексика

Уег!гад

А.: Ои!еп Та§, Негг. В.!

В.: Ои!еп Та§!

А.: ХУ1е §и!, баВ 1сй 81е Ыег зейе. 1сй лпбсй!е 81е §егпе тз Вез!аигап! е!п1абеп.

В.: Вапке. АЬег аиз хуекйет Ап1аВ?

А.: Цпзегеп Уег!га§ &кгп ипб етеп Тоаз! аи!7баз В1ийеп ипб Оебегйеп 1йгег Рйта аизЬгт§еп.
В.: 8о§аг зо? Опс1 плЕгпз1, хухе з(еЫ ез тй йет Уегйа§?

А.: ТсЬ зсЬегхе пхсЫ. В1е Уег1хапд1ип§еп НаЬеп ет §1иск1хсЬез Епде §епоттеп. XVй ЬаЬеп деп Уег(га§
&г1х§§ез1е1Й. 1сЬ капп йт 1Ьпеп зсЬоп ЬеиТе иЬегтй(:е1п.

В.: На11Ьге 8ейе деп Уег1га§ иЫегзсЬпеЬеп?

А.: 1а, даз па1 зхе. УУ1Г Ыпеп 8хе, дхе ипТегзсЫхеЬепеп Ехетр1аге ап ипз хигискхизепдеп. 8а§еп хуй, ... Ыз
хит 10.05.199... 1з1 ез Птеп гесЫ?

В.: 1а, хуй хуегдеп ипз ЬетиЬеп.

А.: \У1ззеп 81е, хсЬ тбсЫе 81е ап Го1§епдез егтпегп: зоШеп дхе уоп Птеп иЫегзсЬпеЬепеп
Уег1га§зехетр1аге пхсЫ гесЫхейх§ т ипзегеп Напдеп зет, зо хз! дхе ЕтЬаЙип§ дег уегелпЬагХеп
Ыейеппхпе §еГаЬгде1.

В.: МасЬеп 8хе зхсЬ кете 8ог§еп. \Ухг хуегдеп деп Уег[га§ иШегзсЫехЬеп ипд Птеп даз ВирЬка! зсНпеПзХепз
хигискгехсЬеп. ХУаз аЬег Пхге Ет1адип§ ЬеТгхТй, пейте хсЬ зхе §егп ап.

дег Уех1га§ договор; Аиз хуе1сЬет Ап1аВ? По какому поводу?; Етеп Тоаз! аи! даз ВШЬеп ипд ОедехЬеп
Пхгег Ейта аизЬгт§еп. Произнести тост за процветание вашей фирмы; ГегО^зХеПеп приготовить; Тз! ез
Птеп гесЫ? Вам удобно? Вас устраивает?; гесЫхейх§ своевременно; §еГаЬгдеп подвергнуть риску;
МасЬеп 8хе зхсЬ кете 8ог§еп. 'Не беспокойтесь.

УРОК XV

Текст: Ехп КгапкепЬезисЬ

Грамматика: Придаточное предложение цели и инфинитивный оборот с нт. ..хп.

Указательное местоимение зе1Ьз1 (зе1Ьег)

Словообразование: Суффиксы существительных -кей, -Ьей

Придаточные предложения цели. Инфинитивный оборот с пт., .хп

• Придаточные предложения цели отвечают на вопрос ХУохи? Хи хуе1сЬет Ххуеск? Они вводятся
обычно союзом дапп!. Придаточному цели близок по значению инфинитивный оборот с ит... хи

1сЬ гике ет Тахх, ТсЬ гиГе ет Тахх,

Прндаточн. предложен дапхх! тет Егеипд Инфннит. оборот ит рипкШсЬ ат ВаЬпЬоТ хи
рипкШсЬ ат ВаЬпЬоТ хз1. зет.

• Инфинитивный оборот употребляется, когда действия, выраженные спрягаемой формой глагола и
инфинитивом, совершаются одним и тем же лицом. Придаточное предложение цели употребляется
тогда, когда действие в нем и в главном предложении относится к разным лицам.

Вхе Мийег §еЫ т дхе РоИкТхтк, датй дег Аг1х зхе пЫегзисЫ.

1сЬ §еЬе аиТдхе Роз1, ит ет Те1е§гатт аиТхи§еЬеп.

Указательное местоимение зеТЬзТ (зеТЬег)

• Местоимение зе1Ьз1 (зе1Ьег) стоит после существительного или местоимения.

1сЬ ЬаЬе хЬп зе1ЬзХ (самого) (ипд кетеп апдегеп) §еТга§1.

ТсЬ капп зе1Ьег дхезе АгЬей тасЬеп.

• Слово зе1Ьз1, стоящее перед существительным или местоимением, имеет значение “даже“.

8е1Ьз1 (даже) т дхезег кТетеп 8(адс йпдеп ге§е1таВх§ КопхеПе з!ай.

Е1\ ККАХКЕМВЕ8ГСН

Моей ат УогаЬепд \уаг хсЬ §апх §езипд, НеТ 8сЫй1зсЬиЬ аиТ дег ЕхзЬаЬп ипд ТиЬЙе тхсЬ аиз§ехехсЬпе1.
Ипд ат апдегеп Мог§еп 1а§ хсЬ хт Веи ипд копте уог 8сЬтегхеп техпеп КорТ пхсЫ ЬеЬеп. Вхе ТетрегаШг
егНбНхе 81сЬ. кН Ьекаш 8скпирВеп ипд НизХеп.

1сЬ Г1ек тетеп Ргеипд ап, датх! ег етеп Агх! ко1!. 1п етег На1Ьеп 8!ипде кат тет Ргеипд зеШег хи тк,
ит гтск пхек! аИехп хи 1аззеп. Ег таВ гтг дхе ТетрегаШг, §аЬ гтг ете Таззе кехВеп Тее, ипд \уй у/агхехеп
аи!деп Агх!. ТсТх ч/аг да§е§еп, даВ тет Ргеипд т детзеШеп 7\ттег ЬПеЬ. Тск зсЫи§ Шт уог, т ет апдегез
7лттег хи §екеп, дани! ег 81сЬ пхек! апз!еск!. Ег аЬег 1асЫе писк пиг аиз: „8а§е гтг кекег, уле з!ек! ез тк
дехпет Кпхе, ди Ыз! ]а §ез!егп зо зскхуег §еГа11еп?“ Ег егтпеПе тюк дагап, ит гтск е!\чаз акхи1епкеп.

Акег уле ез ой уогкотт!, хуепп тап ап 8сктегхеп депк!, хуегдеп дхезе поск кейх§ег. 1ск хуоШе Шт
за§еп, \ухе ШгсНхкаг пиг даз Кте зсктегх!, акег да кНп§еке ез ап дег Тиг. Вег Егеипд §т§, ит дхе Тиг
аиВхитаскеп. „Накеп 8хе паск пйг §езсЫск!?“ уегпакт юк дхе 8!хтте дез Вок!огз. „1а, тет Егеипд хз!
кгапк. “ — „\Уаз ВеЫ! Шт депп?“ — „Ег ка! зюк оТТепкаг егкакеТ Ег ка! йхгсЫкагеп Низ!еп ипд 8скпирВеп.
Ва1д зскхукх! ег, ка1д Йдз!е1! Шп.“—„Ипд хуе1ске ТетрегаШг ка! ег ]е!х!, какеп 8хе зхе §етеззеп?“— „Та, ег
ка! 38,6 (аскШпддгехВх§ зескз).“— „Иип, Шкгеп 8хе тюк хи дет Кгапкеп, юк ип!егзиске Шп.“

Вег Агх!!га! ап тет Вей. „ЗУогикег к!а§еп 8хе? Еаззеп 8хе гтск етта! Ихгеп Ри1з Й1к!еп. Ег зск!а§! хи
зскпеИ. 8хе какеп ххеткск коке ТетрегаШг. Маскеп 8хе, кхйе, Ихгеп Мипд аикНт, дхе 7мп§е хз! з!агк
Ье1е§!.“ Вег Агх! ргийе аиск тетеп На1з. „Иип пск!еп 8хе зюк, кхйе, аик, ипд таскеп 8хе зюк океп Йех,
дагш! юк 1кге Еип§еп аккогске.“ 1ск тасЫе деп Окегкдгрег Йех. Вег Агх! к!орЙе хиегз! тете Еип§еп ак.
Вапп когсЫе ег гтск ак: „Ахтеп 8хе СхеР! Моск етта! ипд поск ехпта!! Шге Иип§еп ипд 1кг Негх зтд хп
Огдпип§.“— „Акег кехт 8ск1искеп Хи! пиг дег На!з хуек“, за§!е хек. „Ваз хз! дезка!к, хуех! 8хе ххп На!з ете
зХагке Кд!ип§ какеп. Вхе котт! уоп етег ТпТекйоп. Ез хз! кете Егка1Шп§, зопдегп Огхрре. ЗУакгзскеткск
какеп 8хе зюк хг§епдхуо ап§ез!еск!.“ — „Ипд хек каке аиск кеЙх§е КорВзсктегхеп“, за§!е хек. „Ваз котт!
аиск дауоп. Етх§е Та§е шиззеп 8хе хт Вей Ыехкеп; дескеп 8хе зюк дакех акег йптег §и! хи, дагш! 8хе
зхск кете Еип§епепХхипдип§ одег Котрккайопеп хиххекеп. 1ск уегзекгехке Шпеп ет зсктегхзйПепдез
Мхйе!, ипд дхе Корйсктегхеп кдгеп аик ЫеНтеп 8хе дхе ТаЫейеп дгехта! ат Та§е ет. За, юк уегзекгехке
Шпеп поск е!\уаз. Етеп Мотеп!, юк зскгехке ет Кехер! аиз. Вхйе, кхег хз! даз Кехер!. Вхе етеп ТаЫейеп
пектеп 8хе аиск дгехта! ет, тд§1юкз! паск дет Еззеп. Мап тиВ даз Ехекег кегип!егдгискеп. Вхе апдегеп
ТаЫейеп пектеп 8хе зШпдкск ехп. Акег зсЫискеп 8хе зхе пхек! ктип!ег, зопдегп 1и!зскеп 8хе зхе пиг. 8хе
зтд §е§еп дхе На!згдШп§.“

„Еаззеп 8хе Шп тд§1юкз! ухе! Тее !ппкеп, ипд хи еззеп §екеп 8хе хкт 1ехск!е Коз!“, у/апд!е ег зюк ап
тетеп Егеипд. „8о!1 юк хкт етеп Кгапкепзекет аиззскгехкеп?“—„Мет, даз кгаиск! ег 1ахск!. Ег ка! ]е!х!
Еепеп.“ — „8о, ]е!х! тиВ юк акег §екеп. Мете (8ргескзШпде' ке§тп! т етег Ухег!е1з!ипде, ипд тет
АУаПеххттег 1з! зхскег уо11 уоп Ра!хеп!еп. Аи! \Ухедегзекеп ипд §и!е Веззегип§. 1ск котте тог§еп одег
икегтог§еп поск ехпта! кех Шпеп уогкех ипд зеке паск Шпеп.“

I. Маск /мех Гацеп Ьезиск! ткШ дег Агх! Через два дня ко мне приходит врач

Агг1: Ои!еп Та§! ЕиЫеп 8хе зюк кеззег? Добрый день! Вы чувствуете себя лучше?

Кгсткег: Вапке, тхг §ек! ез кеззег. Вхе ТетрегаШг Спасибо, мне лучше. Температура почти
хз! Ваз! погша!, акег хек каке поск 1ехск!еп Нпз!еп. нормальная, но у меня еще небольшой кашель.

А..- Ыа §Ш. 8!ескеп 8хе етта! даз Ткегтоте!ег т Ну хорошо. Поставьте-ка градусник
Шге АскзеШбЫе! подмышку!

К.: 1ск каке екеп §етеззеп, юк каке 37,1. Я только что измерял, у меня 37,1.

А..-А1зо кет Ехекег. 8о, ]е!х! хуойеп \ухг та! зекеп, Итак, лихорадки нет. Тогда давайте-ка
уле ез гт! Вхгет На!з з!ек!. Маскеп 8хе, кхйе, деп посмотрим, что у вас с горлом. Откройте,
Мипд аиВ. Ма, ез §хЫ поск ете Кб!ип§. 8хе какеп дхе пожалуйста, рот. Так, еще есть покраснение. Вы
Огхрре поск пхек! икегз!апдеп. еще не справились с гриппом.

К.: 8о!1 юк поск \уех!ег даз Вей ки!еп? Мне и дальше соблюдать постельный режим?

А..- Ипкедхп§!. Ипд пектеп 8хе \уех!ег дхе Агхпех Обязательно. И продолжайте принимать
ет. лекарство.

К.: Ипд \ухе ой зо!1 юк дхе Агхпех]е!х! ехппекшеп? Сколько раз мне принимать теперь лекарство?

А..- 8о, \ухе юк Шпеп уегзекпекеп каке. Ипд дахи Как я вам прописал. И полоскайте горло,
§иг§е1п 8хе аиск Шгеп На!з ге§е!таВх§ тх! регулярно раствором марганцовки. Это
икегтап§апзаиегет Ка!х. Ваз дезтВхххег! ипд зски!х! дезинфицирует и предохраняет от дальнейшей
8хе уог у/ейегег Апз!ескип§. инфекции.

К.: Тск !ппке ухе! Тее, хш! Нопх§ зо§аг. Ипд Я много пью чая, с медом даже. А потом я очень
паеккег зск\ух!хе юк зо зекг. потею.

А..- Ваз хз! пхек! зсЫеск!, акег ухе! Нопх§ хз! пхек! Это неплохо, но слишком много меда не полезно
§езппд, ипд хи ухе! 8ск\ух!хеп зскхуаск! деп Кбгрег. для здоровья, сильный пот ослабляет организм.
1сН уегЫеХе ккпеп деп Нопх§ гнсЫ, аЬег 8хе тиззеп Я не запрещаю вам мед, но вы должны быть с ним
)есх[ дашй уогзхсЫх§ зет. Еехдеп 8хе поск ап осторожны. Мучают вас все еще головные боли?
Коркзсктегхеп?

К.: Мет, тсЫ текг. Акег тет Кпхе... Нет больше нет. Но мое колено...

А..- Ипб хуаз хз1 тй 1кгет Кте? А что с вашим коленом?

К.: Моск уог тетег Кгапккей Ып хек аик бег Еще до болезни я упал на катке. И с тех пор оно
ЕхзЬакп §ека11еп. Ипд зейдет (Щ ез тй хуек. у меня болит.

А..- Иип хещеп 81е ез тй. Нт, ез хз1 еГхуаз §егб(ех Ну-ка покажите мне его? Да оно воспалено и
ипд ап§езск\уо11еп. Акег 1ск зеке пхсЫз Егпз1ез, пиг припухши. Но я не вижу ничего серьезного,
ете кагпдозе Уег1е1хип§. небольшая травма.

К.: МиВ хек ез гбп1§еп 1аззеп? Нужно сделать рентген?

А..- Мет, даз Ыаискеп 81е хуйккск пхсЫ. 1ск Нет, это вам наверняка не нужно. Я выпишу вам
уегзсЫелке 1кпеп ете 8а1ке §е§еп дхе 8сктегхеп ; 1т мазь от болей в колене. Втирайте легко мазь в
Кте. Мй дег 8а1ке тазз1егеп 81е уогзхсЫх§ даз Кте колено, а потом сделайте теплый сухой компресс,
ипд дапаск таскеп 81е етеп хуагтеп (тоскепеп И скоро вы почувствуете себя здоровым. До
ХУхскеЕ Ипд 81е хуегдеп ка1д §езипд зет. Айк свиданья!

ХУхедегзекеп!

К.: Оапке у1екпа1з. АйкХУхедегзекеп! Большое спасибо! До свиданья!

II. 1т ХУагйеаттег дез ХаЬпагхкез В приемной зубного врача

& 181 поск йик ат Мог§еп. Охе 8ргескзШпде дез Хакпагх1ез ка! поск пхсЫ ке§оппеп. Акег хек хухП дег
егз1е РадеЫ зет, ит дхе Хакпзсктегхеп тб§Нскз1 газск 1озхихуегдеп. 8хе какеп тхск дхе Маск! Ыпдигск
§ер1а§1.

Иип з!еке хек хт ХУаПеххттег ипд хи тетег 8скапде тиВ хек , §ез1екеп, даВ хек Ап§з1 каке.

Охе Тиг бккпех зхск, ипд дхе КгапкепзскхуезЫг хп етет хуехВеп Кй1е1 за§1: „Оег Иаскз1е! Оег Оок1ог 1аВ1
Ьй1еп.“

Кгапкег: ОЫеп Та§! Добрый день!

Агг1: ОЫеп Та§! ХУаз кекй Птеп? Добрый день! Что беспокоит вас?

К.: 1ск каке зсЫесккске ХакпзсЫпегхеп. У меня ужасно болят зубы.

А..- Оккпеп 8 хе, Ыпе, деп Мипд. ка, дхезег Хакп Откройте, пожалуйста, рот. Да, этот зуб плох,
кхег хз1 зсЫесЫ.

К.: ХУо11еп 8 хе хкп коЫеп? Вы хотите его сверлить?

А. .Мет, тап тиВ хкп ххекеп. Ипд дхезеп Хакп Ыег Ну, его нужно удалить. А этот зуб следует
капп тап р1откхегеп. Акег егз1 тиззеп 8хе ете запломбировать. Но сначала вам надо сделать
ВбЫ§епаикпакте таскеп 1аззеп. рентгеновский снимок.

К.: 8о11 хек даз поск кеЫе таскеп? Сделать мне его уже сегодня?

А..- ХУепп 8 хе хуокеп, Ыне. Оапп кбппеп 8 хе Пожалуйста, если хотите. Тогда вы можете
хухедег хи тй коттеп. Ипд хуй хуегдеп даз зайти ко мне опять. И мы посмотрим, что
ХУейеге зекеп. делать дальше.

К.: Оапке. АйкХУхедегзекеп! Спасибо. До свиданья!

А..- Кете Игзаске. АйкХУхедегзекеп! Не стоит. До свиданья!

Пояснения к текстам

уог Бсктегхеп от боли

8с1хпиркеп Ьекоттеп схватить насморк

етеп Аг/11хо1еп вызвать врача

]шдп. аЫепкеп развлечь кого-л.

ХУаз ГейП Птеп? Что с вами? Что у вас болит?

Ез ГгбзкеИ 1йп. Его знобит.

рпдпх. деп Ри1з кй111еп щупать пульс у кого-л.

Ье1е§1 зет быть обложенным (о языке)

зхсЬ оЬеп кгехтасЬеп раздеться до пояса

Бег На1з 1и1 тхг ххей. У меня болит горло.

Баз котт! уоп етег Нхкекйоп. Это из-за инфекции.
81СЙ (Дат.) КотрПкайопс'п хих1е11еп получить осложнения

етеп КгапкепзсЬет апзвсЬгеШеп выдать бюллетень, справку о болезни
Си1е Ве$8егип§! Желаю вам скорее выздороветь!

Даз ВеИ Ыйеп лежать в постели, соблюдать постельный режим

йЬегтап§ап8аиеге8 КаИ марганцовокислый калий

Ле Масй! ЫпДпгсЬ всю ночь (напролет)

уог еЬт., ]тДт. Ап§8( ЬаЬеп бояться чего-л., кого-л.

Бег МасЬ8(е! Следующий!

Бег 1)ок1ог 1аВ1 ЫНеп! Доктор просит войти!

ете КшНдепаиГпайте тасЬеп 1а88еп сделать рентгеновский снимок

1ТпД мт г мегбеп Дав ДАейеге зейеп. Дальше будет видно.

Кете ИгвасЬе! Не за что! Не стоит благодарности!

Управление глаголов

всЬтегхеп VI, у( болеть, причинять боль

Мй (пней) зейтегг! бег Агт.

У меня болит рука.

Депкеп VI ап (Акк.) думать о ком-л., о чём-л.

Ег Депк1 ап зете Минет.

Он думает о своей матери.

зсЫскеп VI пасЬ (Дат.) посылать за кем-л.

ЗсЫске пасй Дет АггЦ юй йлй1е тюй тсй! \уой1.

Пошли за доктором, я чувствую себя плохо.

к1а§еп VI иЬег (Акк.) жаловаться на что-л., на кого-л.

Вег Кгапке к1а§1 ийег Хайпзсйтеггеп.

Больной жалуется на зубную боль.

уогЬе1коттеп VI Ье1 (Дат.) зайти, заглянуть к кому-л.

Коште Ье1 гшг ат Айепб уогйей

Загляни ко мне вечером!

веЬеп VI пасЬ (Дат.) смотреть, присматривать за кем-л., чём-л.

Вег Аг21 котпй т гч/ел Та§еп ипб згей! пасй Дхезет Кгапкеп.

Врач придет через два дня и посмотрит этого больного.

1е1Деп VI ап (Дат.) страдать чём-л.

Зете Минет 1елДе( ап КорЕсНгпеггеп.

Его мать страдает головными болями.

1о8УгегДеп VI освободиться от чего-л., от кого-л.

1сй §ейе гит ХаНпаггц ит Дхезе ГитсН(йатеп Зсйтеггеп кхзгимюгДеп.

Я иду к зубному врачу, чтобы избавиться от этих ужасных болей.

Словообразование

-кей бапкйаг — б!е Вапкйагкей

-йей кгапк — б!е Кгапкйей

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите тексты, выпишите предложения с пт...гп и Датй, сравните их.

2. Ответьте на вопросы.

1. \Уепбеп Зхе зхей ап беп Агг1, ч/епп 81е зхей кгапк Шй1еп? 2. \А1е Шй1еп Зхе зюй, ч/епп Зхе Сйхрре,
Ап§1па йайеп? 3. Найеп Зхе ЗсНпирГеп, НизХеп? 4. Тй! 1йпеп баз 8сй1искеп ч/еН? 5. Найеп 81е
Корбсйтеггеп? Найеп 81е йойез Ехейег? 6. \Уе1сНе Аггпе! пейтеп Зхе ет, ч/епп 81е з1агке КорГзсНтеггеп
йайеп? 7. Миззеп Зхе баз ВеН йхйеп, ч/епп 81е кгапк зтб ипб йойез Е1ейег йайеп? 8. Но1еп 81е беп Агг1 пасй
Наизе обег §ейеп Зхе зе1йз1 т б!е РойкШлк, ч/епп 81е Ехейег йайеп? 9. Ойй ез т 1йгег Ро1хк1хпхк чхе!е
егГаНгепе Аг2&? 10. XVо кбппеп бк Ра!кп!еп Ш бег РоНкТийк аи! Ле 8ргесН8!ипбе \уаг!еп? 11. ХУе1сНе
Рга§еп з&й! §е\убйп1кй бег Агх! бет Кгапкеп? 12. ХУаз тасЫ бег Агх! паск бег Цп!ег8псйип§ без Кгапкеп?
УегзсНгелй! ег И1т ете Агхпех? 13. XVо кекоттеп 8к 1кге Агхпех? Охк! ез т бег Маке Ткгез Напзез ете
АроШеке? 14. ХУкук! Ма1 ат Та§е шиззеп 8к бхе Агхпех етпектеп? Мейтеп 8 к бхе Агхпех уог бет Еззеп
обег паск бет Еззеп ехп? 15. ЗУаз зсйгеШ! Птеп бег Агх! аиз, хуепп 8хе ЬегиГзХаб^ зтб? 16. Тз! Огхрре
ап81ескепб? 17. ХУекНе КотрНка!юп капп тап зхск паск бкзег Кгапкйей хиххекеп? 18. ХУекйе
КШбегкгапкйейеп йайеп 8хе? 19. Накеп 8хе зхск пхе ап етеп Хайпагх! §е\уапб!? 20. Накеп 8хе тапскта!
(ой) Хакпзсктегхеп? 21. На1 Птеп бег Агх! поск кетеп Хакп §ехо§еп?

3. Составьте предложения с батй и пт... хп.

1. 1ск каке ап тетеп Уа1ег §е8скгхекеп. Ег зо11 гтсй пасйз!е ХУоске кезискеп. 2. Рахуе! §ей! хи зетет
Ргеипб. Ег хуШ Шт хит ОеЬиг(8Ха§ §га!и!кгеп. 3. 8 к ка! зхск гт! Шгег Егеипбт уегакгебе!. 8 к хуШ зхск тх!
1кг етеп т!еге88ап!еп ЕИт апзекеп. 4. Таеке етеп Мап!е! ап! Ви 8о11з! бкй тск! егкакеп. 5. Оекеп 8хе тхг,
Ьх!!е, беп Каззепхейе!! 1ск хуШ хак1еп. 6.1ск §т§ хиг Роз!. 1ск хуо11!е ет Тек§гатт аи!§еЬеп. 7.1ск зсйкке
беп ВпеТ рег Еийроз!. Мет Ргеипб зо11 Шп т ххуех Та§еп кекоттеп. 8. Ег §ек! т бхе Висккапб1ип§. Ег
каий бог! ехп §и!ез беШзск-гиззхзскез ХУбг!егкиск. 9. Мете Мийег §т§ т бхе РоИкНшк. Вег Агх! зо11!е зхе
ип&гзисНеп. 10. Мап каи! кех ипз у!е1е пеие ХУокпкаизег. А11е ХУегк!а!1§еп какеп §и!е ХУокпип§еп. 11. ХУхг
ЕШгеп аиТз Еапб. ХУхг хуойеп ипз егко1еп. 12. Маск бет Еззеп Ыехкеп хухг поск етх§е Хех! !т Вез!аигап!. ХУхг
хуойеп ипз ип!егка1!еп ипб !апхеп.

4. Ответьте на вопросы.

Образец: — ХУохи §Ш! Шт бхе Уегкаи&гШ беп Каззепхейе!?

— Вк Уегкаи&гт §Ш! хкт беп Каззепхейе!, батй ег хак!еп капп.

1. ХУохи тиВ ег бкй апги&п? 2. ХУохи тиВ тап бхе Абгеззе кезопбегз беи!1кй зсйгеШеп? 3. ХУохи
зсйкк! ег беп ВпеГ рег Еийроз!? 4. ХУохи пектеп 8& ет Тах!? 5. ХУохи каз! би бхезе Хейип§ §екаиЙ? 6. Хи
хуе!скет Ххуеск 1егпз! би Веи!зск?

Образец: — ХУохи котт! зхе кеи!е хи бй?

— 8 к котт! кеи!е хи гтг, ит тхг хит Оекиг!з!а§ хи §га!и!хегеп, а) 1. ХУохи §ек! ег хиг Роз!? 2. ХУохи
зо!! тап 8рог! йехкеп? 3. ХУохи бйпеп 8!е баз Еепз&г? 4. ХУохи §екеп зхе хит ВакпкоГ? 5. ХУохи зск!а§еп
8 к !т ХУбПегкисй паск?

б) 1. ХУагит §Ш! бег Агх! бет Кгапкеп Таккйеп? (Вег Кгапке Т&апп §и! зск!а&п.) 2. ХУохи гий ег зетеп
Ргеипб ап? (Вег Ргеипб ре!1 хи Шт коттеп.) 3. ХУагит коттз! би хи гтг? (1ск \уШ тй бй зргеейеп.) 4.
ХУагит зск!ск!е ег паск бет Агх!? (Вег Агх! зо!1 Ереп Кгапкеп ип!егзискеп.) 5. ХУохи ттт! бег Агх! беп
Вехер!к1оск? Ег \уШ ет Кехер! аиззсйгеШеп.)

5. Вставьте батй, или баВ.

1. Вег Еекгег уукбегйоЙ беп 8а!х поск етта!, ... б!е Нбгег Шп пск!1§ уегз&кеп. 2. Ег кй!е! гтск, ... !ск
Шп тог§еп ит 10 Ийг акйок. 3. ХУкбегйок, кй!е, бете Те!е&>ппиттег,... кк зк аиГзсйгейэеп капп. 4.
8а§еп 8к Т\уап Ве1о\у, ... ег зетеп Ко11е§еп М. апги&п зо!1. 5. Вег Агх! уегзсйгеШ! бет Кгапкеп бкзе
Агхпе!, ... ег зк !а§Нск етттпй. 6. ХУй ууйпзейеп Ткпеп, ... 8к Пхгеп Иг1аиЬ §и! уегЬпп§еп. 7. Ипзег
беи!зскег Егеипб зргкк! 1ап§зат, ... айе Шп уегз&кеп кбппеп. 8. Вк Мийег бйпе!е §апх 1е1зе бк Тиг, ... бк
Ктбег тск! епуаскеп. 9. Вег Рго&ззог Т'огбеПе, ... аПе 8!ибеп!еп хуакгепб бег Раизе беп ЁВип§згаит
уейаззеп.

6. Дополните предложения.

1. 1ск кеейе гтск, ит ... хи ... (тск! хи зра! коттеп) 2. Ре!ег §ек! тз Вабехкптег, ит ... хи ... (зкк
газкгеп). 3. Ег к1еШ! хи Наизе, ит ... хи (еХу/аз агйейеп) 4. Тск 1езе бкзеп Аг!1ке1, ит ... хи ... (тог§еп !т
Ип!егпск! багикег зргескеп) 5. 8рпск клзег, ит ... хи ... (баз Ктб тск! \уескеп) 6. Еакге тй бег И-Вакп, ит
...хи ... (беп 2и§ тск! уеграззеп)

7. Составьте одно предложение с ит...хи.

Образец: 1ск §еке Ш бк ВШ1ю!йек. Тск \уШ бог! агйейеп.

Тей §ейе Ш бк ВШ1ю!йек, ит бог! хи агйейеп.

Т. ХУй Т'аНгеп ап бк 8ее. ХУй \уо11еп ипз бог! егйокп. 2. Ап)а §ей! Ш баз ХУагепйаиз. 8к \уШ зкй ет пепез
Ккгб каи&п. 3. Тей Тайге хит ВайпйоТ. Тей тиВ тетеп Ргеипб ке§1ейеп. 4. Вк Тоипз&п таейеп ете
КппдГайг! дигей Ле 8(адг. 8ге ч/оПеп а11е 8ейеп8\чигдг§кег&п Ьезгсй1г§еп. 5. Ег ЫегЫ ат АЬепд хи Наизе. Ег
ул II посЬ еТхчаз агЬейеп. 6. Ра\че1 §ей! хиг Аизкипй. Ег улII дхе Апкипй дез Хи§ез егГаНгеп. 7.1сЬ гий тете
Егеипдт ап. 1сЬ ул11 зге тз Тйеа&г епдадеп. 8. ЬезсЫоззеп, даз Е1и§хеи§ хи пеЬтеп. хчоПгеп
8сЬпе11ег пасЬ Кге\у коттеп. 9. В1е Оаз1е у/егдеп ат АЬепд гп деп Рагк §ейеп. 8ге у/оПеп дге Аи881е11ип§
Ье8гсй1г§еп.

8. Поставьте вопросы к придаточным предложениями, определите их значение.

1. Вге МгШег зсйгегЫ аиз 8о1зсйг, даВ ез гйг ]е!х! уге! Ьеззег §ей1. 2. Вег Рго&ззог уег1ап§1, даВ \угг дгезеп
Аг11ке1 зсйгегЬеп. 3. Вге Екегп ч/аПеп дагаиГ, даВ дег 8оЬп зете пеие Адгеззе тгИеИк 4. Вге Мийег 8ог§(
дайгг, даВ дге Ктдег зай зтд. 5. Вег Уа1ег уег1ап§(, даВ згей зете Тосй&г ч/агт апхгейй 6. Вег Мозкаиег
егк1аг1 дег Аиз1апдегт деп \Уе§ зейг апзТийгйсй, датй зге згей гп дег 8ТадТ пгей! чег1аий. 7. Мет Векапп&г
га1 тгг, ап дге ОзТзее хи ГаНгеп, датй гей пней догГ егйо1е.

9. Составьте предложения, используйте словосочетания, данные справа.

Вег Вгидег зсйгскГ зетет Егеипд дге 8сй\чез1ег уот ВайпйоГ аопогеп;

ет Те1е§гатт, датй ег... гт НоГе! ет 21 ттег йезиейеп;

хи гесйГеп Хей пасй Мозкаи коттеп;

дге ЕайкаПеп гт уогаиз 1дзеп

10. Выразите следующие понятия сложным сливом.

дге 8сйтегхеп гт КорГ, гт Вайей, гт Ма§еп, гт На1з, гт Хайп, гп деп Ойгеп

11. Употребите вновь образованные сложные слова в предложениях.

12. Используйте в ответах словосочетания, данные справа.

1. ЗУаз &Й11 Тйпеп? йейг§е КорТзсйтегхеп йайеп; йгсНгЬаге НаТззсйтегхеп Ьегт 8сй1искеп йайеп; Ма§епзсйтегхеп пасй дет Еззеп йайеп
2. ЗУаз 1и1 Тйпеп \уей? дег КорТ; дег Агт; даз Вет; дге Аи§еп; дге Ойгеп; дге Хайпе; даз Негх; дег Ма§еп
3. ЗУге 8&й! ез тй...? дете Уег1е1хип§; зегпе Еип§еп; гйг 8сйпир&п ипд Низ&п; дегпе Оезипдйей

13. Заполните пропуски словами и словосочетаниями, данными под чертой.

1. Вге Ьбзе Оггрре ... . 2. Вег АгхГ чег1ап§1е, даВ дег Кгапке ... . 3. Ваз Кйгд ... егпе з!агке., дагиш зо11

ез ]еГхГ 3—4 Та§е ... . 4. 8ге з&скГе даз ТйегтошеГег т гйге АсйзеШбйй, ит ... хи .... 5. Ег зоЙ дгезе
ТаЫеПеп пгсйГ йтип!егзсй1искеп, зопдегп пиг ... . 6. ... 8ге ..., датй гей 8ге аййогейе. 7. Вег Хайп гзГ хи
зей&ейг, ит гйп хи ..., тап тиВ гйп егпГасй ... . 8. 8ге йгаиейеп ... уог дет ХайпагхГ хи ... . 9. ЗУагпт згей! зге
зо зсй&сйг аиз? — 8ге ... ейеп егпе Еип§епепГхипдип§ ... . 10. 8ой гей тет Кпге гдпГ§еп 1а88еп? — Мет, даз
йгаиейеп 8ге пгсйГ. ... 8ге ез 1егсйГ ипд ... 8ге дапаей ....

таззгегеп; етеп ч/агтеп Ггоскепеп ЗУгске! таейеп; е!\у. ийегз&йеп; Ьойгеп, хгейеп; кете Ап§зГ йайеп;
згей ойеп йегтаейеп; деп Кдгрег зейхуаейеп; дге ТетрегаШг теззеп; даз Вед йгйеп; згей егпе Егкайип§
хихгейеп; дге Агхпег ге§ейпаВг§ етпейтеп; кЛзсНеп

14. Образуйте от следующих прилагательных существительные с суффиксами -кей или -Ией

§езппд, йег, йеипдйей, §етШ1гсй, йегхИсй, кгапк, йдШсй, хийгедеп, псй!г§, хуггкНсй, згейег, дипке!,
зсйоп, йгегйсй, зейеп, рипкШсй

15. Переведите словосочетания, данные справа, и используйте их в ответе на следующие

вопросы.

1. ЗУаз р1а§1е 8ге д&
ЫасНг йшдигей?

2. ЗУохи пгттз! ди дгезе
Агхпег ет?

ужасный кашель; сильный насморк; боли в колене; зубная боль

чтобы не болела голова; не мучил ночью кашель; пропотеть; предохранить
себя от заражения; не получить осложнения; снизить температуру; не
больно было глотать; скорее выздороветь
3. \Уо§е§еп 18( сНезе
Агхпе!?

от головной боли; от боли в желудке; от ангины; от насморка; от гриппа;
от простуды

16. Переведите вопросы н ответьте на них, используя словосочетания, данные справа.

Как часто мне нужно...? сйе ТешрегаШг теззеп; сНезе Агхпе! етпейтеп; беп На1з тй

иЬеппап§апзаиегет Кай §иг§е1п; сНезез зсНтегхзНПепйе Мй1е1
елппеНтеп; пасй Лезет Кгапкеп зейеп; Тее тй Нот§ йткеп;
Вбп1§епаи1пайтеп таейеп 1аззеп

17. Образуйте предложения с с!атй или пт...хп.

1. Тлейе баз Ктб ч/агт ап,... (зюН п!сН( егкайеп) 2. В1е1йе 1т Вей ипб беске ейей §Щ хп,... (зкй кете
КотрНкабопеп хпхгейеп) 3. №тт сНезе ТаЫейеп бгейпа! Са§НсН ет,... (тей! тейг ап Кор&сйтегхеп
1е1беп) 4. Но1е етеп Агх1,... (беп Кгапкеп пп1егзисйеп) 5. Тппке НейЗеп Тее тй Нот§,... (зейууйхеп)

18. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Моя мать очень жалуется на головную боль, и врач сказал, чтобы она принимала это лекарство.
2. Я плохо (шей! ч/оН1) себя чувствовал и решил пойти в поликлинику, чтобы врач осмотрел меня и
выписал лекарство. 3. Ты плохо выгладишь, у тебя, наверно, температура. Тебе нужно обязательно
обратиться к врачу. 4. Врач сказал, чтобы больной несколько дней полежал в постели. 5. Мне нужно
лекарство от головной боли.— Это вы можете получить в другом отделе без рецепта. 6. У тебя часто
болят зубы, я советую тебе обратиться к зубному врачу. Если зуб уже нельзя лечить, ты должен его
удалить. 7. Я принял таблетку пирамидона, но лекарство мне не помогло. Головные боли не
прекратились. 8. Что вы мне можете порекомендовать от зубной боли? — Я пропишу вам
болеутоляющее средство. 9. Скажите, пожалуйста, когда принимает доктор Федорова? — Сегодня
доктор Федорова уже окончила прием. Завтра она принимает во второй половине дня, с 3 до 7. 10. В
такую дождливую погоду можно легко простудиться. 11. Как твое здоровье? 12. Что у вас болит? 13.
Какое лекарство прописал ему врач? 14. Врач сказал; чтобы он чаще полоскал горло 15. Ты должен
немедленно лечь в постель, у тебя высокая температура, я пошлю за врачом, тебе нужно регулярное
лечение. 16. Вы должны принять на ночь аспирин и хорошо пропотеть. Выпейте также стакан горячего
чаю с медом. 17. Недавно я сильно упал на катке.

б) Врач: Садитесь, пожалуйста, на что вы жалуетесь?

Пациент: Мне не здоровится. У меня насморк, кашель, сильно болит голова.

Врач: Когда вы почувствовали себя плохо?

Пациент: Три дня тому назад. Я, наверно, простудился на катке.

Был очень сильный ветер, а я был легко одет.

Врач: Вы измеряли температуру?

Пациент: Да, вчера и позавчера температура была почти нормальная, сегодня температура поднялась до
38,8°.

Врач: Откройте, пожалуйста, рот. Я посмотрю ваше горло. Вам больно глотать?

Пациент: Нет, глотать мне не больно, но сильно болит голова.

Врач: Это от температуры. Теперь разденьтесь, пожалуйста, до пояса, я послушаю ваше сердце и
легкие. — Дышите глубже. Так, хорошо. Ну, ваше сердце и легкие в порядке. Одевайтесь. Какие
болезни вы перенесли в детстве?

Пациент: В детстве я часто болел гриппом и ангиной. В 15 лет я перенес воспаление легких.

Врач: У вас сейчас грипп, и вам необходимо несколько дней полежать в постели. Я вам пропишу
лекарство. Принимайте его три раза в день после еды. По этому рецепту лекарство получите в
аптеке. Вы работаете?

Пациент: Да, я работаю в детском саду.

Врач: Тогда я вам выпишу бюллетень. Несколько дней вы не должны ходить на работу, так как грипп
инфекционная болезнь. Кроме того, грипп опасен своими осложнениями.

19. Прочитайте текст, выпишите слова и выражения, относящиеся к теме урока, перескажите
текст.
ЁЬег Ле К1еГегеп!хйпдип§

11т дге!Ыкг тог§епз зргап§ 1сЬ аиз дет Веи ипд Не!7, деп Кор! т деп Напдеп каЙепд, 1т 21ттег Негшп
уде ете аи!§е8с1лгеск!е Майз. Ва за§!е хек хи гтг: Мет, зо капп тап даз пхск! теЬг 1аззеп, тап капп пхск!
хуекегЫп 8с1л\уел§епд хизекеп, хухе д!е Мепзсккек дегаг!х§ 1е1де(; да§е§еп тиВ тап е!хуаз !ип.

Мип, 1сН егйШе даз Уегзргескеп ]епег зскхуегеп 8!ипде ипд зсНгелЬе етеп Аг!хке1 да§е§еп: патНск §е§еп
д!е К1е!егеп!хипдип§.

Вег погта1е Уег1аи! дег Кгапккей 1з! !о1§епдег: Вег Ьехдепде !ед! зетеп Маскз!еп тк, даВ ег е!хуаз
2акпзсктегхеп как \Уогаи! хкп д!е Маскз!еп !гбз!еп ипд га(еп, Ез8х§, !од(1пк(иг, какеп ЕГтзск1а§, хуаппез
АУоШиск ипд поск уегзсЫедепез апдеге аи! деп 2акп хи §еЬеп. Маск дег Уег\уепдип§ а11ег дхезеп Мк!е1
ке§тп! ез хи кокгеп, хи гекЗеп, хи з!ескеп, хи кгеппеп, хи па§еп, хи зскхуеПеп. Ватк хз! даз ххуейе 8!адхит
дег Кгапккек ет§е!ге!еп. Вег Ра!хеп! ке§йт! пип уегзскхедепе Рикег хи зсЫискеп. Ез кИй хуйкНск ет
\уепх§; дег кокгепде 8сктегх хуйд е(\уаз зскхуаскег, акег даШг ке§йт! ез хи зскхуеПеп.

1пх\У18скеп какеп зкк д!е Маскз!еп хп ху/ел Ьа§ег аи!§е!еП!; д!е етеп га!еп, д!е Оезскхуик! тк какеп
ЬтзсЫа§еп хи кекапдекх, д!е апдегеп тк кекЗеп. Вег Ьехдепде уегзиск! Ьелдез. Вхе Оезскхуи1з! аЬег хуйд
§гбВег. Вег 8сктегх котт! р1б!хкск тк пеиег НеЙх§кек. 1п дхезет 8!адшт з!бВ! дег Еехдепде е!\уаз
ЕигсЫегНскез аиз, гек31 деп Ни! уот Накеп, гепп! хи зетет 2акпагх!.

\У1дег Егу/аПеп хе!§! 1кг Хакпагх! кетег1е! тегккске Ап!еПпакте, ег кгшпт! пиг: ,М&, 1уй хуегдеп ез ипз
та1 апзекеп.“ „Вапп к1орй ег тй й§епдетет 1пз!гшпеп! аи! дхе 2акпе ипд за§! диз!ег: „\Ухззеп 81е, тап
тиВ деп 2акп ххекеп.“— „УхеПехск! хуаПеп хухг датк поск е!\уаз“, зс1л1а§еп 81е ехй!§ уог, „ухеПехск! хуйд ег
хухедег уегпипй!§, ипд хуй кбппеп хкп поск гейеп, тетеп 81е пхск!?“ 1п дет Мотеп! зсктегх! дег 2акп
!а!заск1хск ехп кхВскеп хует§ег. „Ои!“, кгшпт! дег Агх!, „хухг хуоПеп поск ехпеп Та§ хуаг!еп.“ Ег уегзскгелЬх
Птеп елт§е Тплкхигеп, ЕхпгехЬип§еп ипд ЕГтзск1а§е ипд 1аВ! 81е §екеп. 8скоп аи! дет Нелтхуе§ иЬег1е§! ез
81ск дег 2акп хухедег апдегз ипд ке§йт! хи газеп хухе уоп 8тпеп. 81е геппеп паск Наизе, д!е Тазскеп
уо11§ез!орй тк Иазскскеп аиз дег Аро!кеке ипд кбппеп ез пхск! егхуаг!еп, д!е Ке!!ип§загкекеп хи Ье§тпеп.

81е §иг§е1п, зрШеп, гекхеп кгеппепде ТхпкШгеп ехп, зскгтегеп ехпе икеЫескепде !одза1Ье дагаи!, таскеп
ЬтзсЫа§е ипд зрШеп хухедег, ипд хп дег Раизе котт! хухедег ет ЕГтзск1а§, ххухзскепдигск зск1а§еп 8хе тк
дет Кор! ап дхе \Уапд, хак1еп кхз кипдег!, 1аи!еп хт Кгехзе ипд кетикеп зхск, дхе 2ек й§епдхухе хи
уеПгехЬеп, депп кете ЬкегаШг хз! хтз!апде, деп Ьехдепдеп акхи1епкеп ипд д!е Кхе!егеп!хипдип§ !иг йш!
Мти!еп хи икеПбпеп.

Вег Ьехдепде копхеп!пег! зйк пиг аи! ете 8аске: аи! дхе Ке!!ип§загкекеп; ег 1е§! раизеп1оз ЕГтзск1а§е
аи!, зри1! ипд гехк! дхе К1е!ег ехп. Вег Та§ уег§ек! хуйкНск, ипд ез котт! д!е Маск!. Вхезе Маск! капп тап
тск! кезскгекхеп. Ез §епи§!, хи за§еп: дег 2акп тиВ кегаиз.

Ат Мог§еп егхуехз! ез зкк, даВ 8опп!а§ 1з! ипд дакег кехп 2акпагх! 8ргескз!ипде ка!. Вхезе Та!заске
ттт! дег Ьехдепде тк х\уе1ег1ех Ое!ик1еп хиг Кепп!пхз: егз!епз газ! ег ипд зскхтрЙ аи! д!е 2акпагх!е,
дагаи!, даВ ез иЬегкаир! 8опп1а§е ипд Еехег!а§е §хк!, аи! дхе §апхе \Уе1!. Аи! дег апдегеп 8ех!е ип!егдгиск! ег
хп зетет 1ппегп ете йе!е Оепи§!иип§: Мап .капп пхск! хит 2акпагх! §екеп, ипд дег 2акп тиВ а1зо пхск!
кегаиз.

\Ует§8(еп8 кеи!е поск пхск!. Мап тиВ хуаПеп. Вег Ра!хеп! таек! кете ЬГтзск1а§е текг, ег зри1! ипд
§иг§ек аиск тск! текг, ег Не§! й§епдхуо хизаттеп§его11! одег 1аиЙ 1т Кгехзе, зскаи! аи! д!е ЬГкг: 2ит
Теи!е1, хуапп кбг! даз епдкск аи!? Одег ег зкх! ипд зскаикек тк дет ОЬегкбгрег кхп ипд кег, ит зхск хи
ке!аикеп. 1еде ка1ке 8!ипде зсЫиск! ег ехп Вегикх§ип§8тк!е1, хуогаи! хкт дапп егпз!Нск зсЫеск! хухгд. 1п
дхезет 2из!апд еггекк! хкп дхе Маск!, ипд ег клеек! хпз Вей. Ез хз! д!е 1е!х!е Маск! уог дег Н1плск!ип§.

Вег 8сктегх таек! зхск пип кгекег, ег хз! кегекз оЬеп ипд ип!еп; хт Окг, хп дег 8ск1а!е, нп На1з, кехВ,
кгеппепд, риЫегепд...

Ваз Епде хз! кигх ипд газск. Мк хк!егпдеп Ктеп зсЫерр! зхск дег Ьехдепде ат Мог§еп хи зетет
2акпагх!.

„Негг Вок!ог“, кетик! ег 81ск хи 8!о!!егп.

„8е!хеп 81е з!ск“, за§! дег 2акпагх!.

„Ыпд хухгд ез пхск! \уек !ип?“

,Мехп“, за§! дег 2акпагх! ипд к1аррег! тк Й§епдхуе1скеп 1пз!гитеп!еп.

„Ыпд ... тиВ ег хухгкНск кегаиз?“

„8е1к8!уегз!апд1хск“, за§! дег 2акпагх! ипд пакег! зйк дет Ра!хеп!еп.

Вег Ьехдепде ег!аВ! д!е Агпдекпеп. „ЕГпд хуйд ез хуйкНск пхск! хуек !ип?“
„Маскеп 8 хе, Ыйе, деп Мипд аиГ!“

Вег Ьехдепде (елк тх1 Напдеп ипд РиВеп ехпще 8сЫа§е §е§еп дхе Вгиз! ипд деп ВаисН дез 2акпаг21ез аиз,
ул11 зскгелеп, Ьекотпй аЬег т дет МотеЫ ете 1щекйоп.

„На1'з \уек §е(ап?“ 1га§1 дег Аггк

,д4... п... пехп“, за§1 дег РаПеЫ ипзхскег. „Кбппеп хухг пхсЫ Ыз тог§еп датй \уаг1еп?“

„Мехп“, Ьгитт1 дег Агг! ипд зсНаиХ аиз дет Репз1ег... ,ДЧа, пип хухгд ез )а §екеп“, за§1 дег Оокхог
гикчедеп. Маскеп 8 хе деп Мипд поскетта! аиП“

Вег Ракет зсккеВ( д1е Аи§еп, ит даз ШгсЫкаге 1пз(гитеп(: пхсЫ хи зекеп. „Акег...“

„Моск хуекег аиГ!“

1т Мипд кпхгзсЫ е(у/аз, хуаЫзскеткск хз( дхе 2ап§е ак§е§1хйеп.

„ХУйд ез пхсЫ у/ек 1ип?“

„Аиззри1еп“, Ыитт1 дег Оокхог хухе аиз хуехХег Регпе ипд гех§1 еХу/аз ХУелкез т дег 2ап§е. кт Оокез
улПеп, дег 2акп у/аг пхсЫ §гбВег?

Деловая лексика

Уег1га§запдегип§еп

А..- Негг В„ §их, даВ хек 8хе Хгейе. ОШеп Та§!

В.: ОЫеп Та§, хзХ у/аз дагхухзекеп^екогшпеп?

А..- 1ск тбсЫе Птеп кезХаХх§еп, даВ хуй 1Ыеп Уогзск1а§ аиГ Апдегип§ дез Уег1га§з егкакеп какеп.

В.: 8тд 8хе гтХ дег уог§езс1л1а§епеп Апдегип§ ехпуегзХапдеп?

А..- ХУепп хек тхск пхсЫ йге, §еЫ ез ит дхе Меи1ез1зеХ2ип§ дез ЕхеШгХегтхпз. 1ск тбсЫе §егпе хухззеп, аиз
у/е1сНеп Огипдеп 8 хе дхезе Апдегип§еп дез Уег1га§з уогпектеп хуо Пеп.

В.: Ез ХШ ипз 1ехд, акег хуй кбппеп деп уог§езекепеп ЬхекегХегшт пхсЫ еткакеп. Опзег ИеГегу/егк капп 8хе
пхсЫ гесЫгех1х§ ЬекеГегп. Вег РгодиккопзаЫаиГ 1хе§1 Шг 1ап§еге 2ей з1Ш. ХУЙ кхХХеп 8хе Шг дхезе
УегХа§запдегип§ ит УегзХапдтз.

А..- 1ск коПе, даВ аПе апдегеп Ведт§ип§еп дез Уег(ла§з ипуегапдеП Ыехкеп.

В.: Акег §еул6. Ваз уегз(еЫ зхск доек уоп зе1кз(:. 1ск тбсЫе Птеп уегзхскегп, дхезе Апдегип§ \ухгд хи етет
иЫгеппкагеп Вез1апд(ел1 дез Уег(ла§з. XVп т&ггтегеп 8хе ка1д, \ухе зхск дег Ьхе&Пегтт апдегх.

А..- Накеп 8хе гтск аиВдет 1аиГепдеп. АиВХУхедегзекеп!

В.: Впкедт§(:. АиВХУхедегзекеп!

1з1 хуаз да/нлзскеп^екопхпхеп? Что-то произошло?; дег УогзсЫа§ аик Апдегип§ дез Уех1га§з
предложение об изменении договора; дег уог§езекепе ЫеГеНегтхп предусмотренный срок поставок;
даз 1леГегпегк завод-поставщик; дег РгодикПоизаЫаиГ производственный процесс; зШ1е§еи
приостановить (работу); дег ипХгеппЬаге ВезХапдкч! неотъемлемая составная часть; Накеп 8хе тхск аиГ
дет 1аиГепдеп. Держите меня в курсе дела.

УРОК XVI

Текст: 1т ГйеаХег

Грамматика: Придаточные предложения времени

Словообразование: Образование глаголов с Ып- и Ьег-

Придаточные предложения времени

• Придаточные предложения времени отвечают на вопрос ХУапп?. Они соединяются с главным
предложением с помощью следующих союзов:

• Союз хтешх “когда“ употребляется в том случае, если действия в главном и придаточном
предложениях происходят одновременно.

ХУепп ег паск Мозкаи ГаЫд, кезисЫ ег тхсЫ ипкедт§(.— (ХУапп кезисЫ ег тхск ипкедт§(?)

ХУепп хек дог( у/аг, ге§пе(е ез йптег.
ХУепп тет Ргеипд тог§еп Ыег апкотпй, кок юй Пт уот ВайпйоВ аЬ.

• Союз луепп употребляется при повторяющихся действиях в настоящем, прошедшем и будущем
времени, а также при однократно происходящем действии в настоящем и будущем. Чтобы подчеркнуть
многократность действия, часто употребляются слова йптег (\уепп), )едезта1 (ч/епп).

1ттег луепп ч/й етеп Аиз!1и§ таейеп \уо1Йеп, ге§пе!е ез.

1ес1еыпа1 луепп \уй йт еййадеп, йа! ег кете Хей.

• Если придаточное предшествует главному предложению, то главное предложение начинается с
Папп.

ХУепп тет Ргеипд тог§еп Ыег апкотпй, дапп йо!е юй йт уот ВайпйоГ ай.

•Союз а1з “когда“ употребляется в прошедшем времени при однократном действии.

ХУй [гаГеп тете Ргеипдт, а18 \уй ат Зопп!а§ йп Тйеа!ег луагеп.

А1з юй тетеп Ргеипд ЬезисЫе, (да) луагеп §егаде зете ЕЙегп йе! йнп.

•Союзы \чайгепд “в то время как“, зо1ап§е “пока“ вводят придаточное предложение времени,
действие в котором происходит одновременно с действием главного предложения. И в главном и в
придаточном предложениях употребляются одинаковые временные формы.

ХУайгепд дег Еейгег д!е Ке§е1 егк1аг!е, йог!еп д!е ЗсйШег апйпегкзат хи.

8о1ап§е юй т Еп§1апд луаг, зргаей юй кет ХУог! Кизз1зсй.

• Союзы 8е11, зейдет “с тех пор как“, зоЬаШ “как только“ употребляются в том случае, если действия
в главном и придаточных предложениях протекают примерно в одно и то же время. В обоих
предложениях используются одинаковые временные формы.

Зейдет IIдо т КиВ1апд 1еЫ, зрпсй! ег Ьеззег Кизз1зсй.

8оЬа1д дег Еейгег т д!е К1аззе кат, Ье§апп дег Екйетсй!.

8оЬа1д дег Еейгег т д!е К1аззе котт!, \уйд дег ЕЫ!етсй! Ье§йтеп.

• Союз Ыз “пока не“ указывает до каких пор длится действие в главном предложении. Обратите
внимание, в немецком придаточном (в отличие от русского) отсутствует отрицание.

ХУаПеп 31е аи! йт, Ыз ег тй зетег АгЬей !ег!1§ 1з!.

Ет Аиз1апдег тиВ ВеШзсН 1егпеп, Ьеуог ег т ВеЫзсЫапд з!ид1егеп капп.

• Союзы Ьеуог и ейе “прежде чем“ употребляются в предложениях, в которых могут использоваться
любые временные формы.

1М ТНЕАТЕК

1п Мозкаи ч/аг юй ой йп Тйеа!ег, айег Ыег т дег ВВВ §ейе юй зейг зейеп тз Тйеа!ег. 1сй капп посй пюй!
§епи§ ВеЫзсй, Ьезопдегз зсНч/ег Гай! тй д!е Ыт§ап§ззргасйе. А1з юй уог ейн§еп Мопа!еп 1т Тйеа!ег ет
пеиез Еиз!зр1е1 зай, к1а!зсй!еп д!е Хизсйаиег пасй )едет Ак! Ведай. 1сй айег уегз!апд ч/еп!§. В1е
8сйаизр1е1ег зргаейеп хи зейпей, ипд юй капп!е дата1з зейг у!е1е ХУдПег дег Ыт§ап§ззргасйе посй пюй!. 1сй
йетегк!е айег, даВ д!е 8сйаизр1е1ег зейг §Ш зрхейеп.

8ейдет юй даз 1е!х!е Ма1 1т Тйеа!ег \уаг, зтд йшВ Мопа!е уег§ап§еп. 1сй уегз!ейе )е!х! ххетйей §Ы
деи!зсй, аисй ч/епп д!е ВеЫзсйеп зейг зейпей зргеейеп. Миг тй тетет Зргеейеп йарег! ез посй.

Оез!егп йезсЫоВ юй, чледегит тз Тйеа!ег хи §ейеп. Ап дег Каззе каийе юй тй ете Кайе. Ет §гоВез
Мепзсйеп§едгап§е йеч/е§!е зюй пасй деп тасй!1§еп Ет§ап§з!игеп. Мап §ай ет ЗШск чоп Оегйагд
Наир!тапп. В1е Наир!гойе зр!ейе ете йегийт!е Зсйаизр1е1епп, Шг д!е юй зо зсНч/агте.

Вигсй д!е О1аз!иг !га! юй т д!е Уогйайе. Аи! етет зсйа11датр!епдеп Террюй §т§ юй тй апдегеп
Тйеа!егйезисйегп д!е Тгерре Ыпаи! ипд §ай теше Оагдегойе ай. Кайт \уаг юй датй &г!1§, да кйп§ейе ез
аисй зсйоп хит егз!епта1.

1т Еоуег ийегкат пней ет \уойй§ез ОеШЫ. Ваз §езсЫей! )едезта1, ч/епп юй даз Тйеа!ег йе!ге!е. Ап деп
ХУапдеп йт§еп Рйо!оз йегийпйег Зсйаизр1е1ег, юй йе!гасй!е!е ЕпСч/игГе уоп Векогайопеп ипд
ТйеайгкозШте. Пйз аПез Ьгас1л(е пней т ете ег\уагШп§зуо11е 81йптпп§, а1з 1сЬ тйй дигей Ле Ет§ап§зШг
хи тетет Р1а(х 1т Рагкей Ье§аЬ. Веуог йй деп Хизсйаиеггаит ЬейаГ, каиЙе хсЬ тгг йег дег Р1а1хап\уегзегт
поск ет Рго§гаттНеЙ.

Вапп 1'апд хсЬ тетеп Р1а1х. 1с1г тиВ1е ет рааг ТкеаГегЬезисйег Ыйеп, З1ск уоп деп 8йхеп хи егНеЬеп,
датй Й1л аик тетеп Р1а1х §е1ап§еп копп(е. Ейн§е з!апдеп аик, ит гтсН уогЬе1хи1а88еп, дй апдегеп ЬПеЬеп
еткасй 8Йхеп ипд ип1егйгасйеп аисй, хуайгепд 1сй уогйег§т§, 1йг Оезргасй тсйй 8й пайтеп еткасй кете
Моих уоп тй. 8ойа1д йй тетеп Р1а1х еггегсйй, к1арр(е 1сй деп 8йх пйдег ипд зе1х!е пней.

Мип йайе йй Хей, тете Пт§ейип§ хи Ьейасййп. Ез 181 ет §гоВег, кезШсйег Кайт. Уоп Нпкз ипд гесй!з
зйбтеп дигей дхе оккепеп Тйгеп Мепзсйеп йегет. 81е зтд кезШсй §ек1елдег. В1е тегз1еп йайеп йойе
Мгепеп. 8й 1асйеп ипд зсйегхеп, пйкеп етапдег йеипдйсй хи ипд р1аидегп уег§пи§1, хуайгепд з!е гйге Р1а1хе
аикзисйеп.

ХУепп йй айет ип1ег уййп йетдеп Ьеи1еп Вт, котте 1сй тй еГхуаз етзат уог. Ипд дагшп зсйап1е йй
пней пасй а11еп 8ейеп ит, ой пйй! й§епд\уо доей ет Ьекаппйз Оезйй! аийаиейй 1сй зисй!е ипд зисй1е, 1сй
тизййе дигей даз Тйеа1ег§1аз дге Хпзсйаиеггегйеп йп Рагкей ипд гп деп Ео§еп, Ыз йй етеп тетег
81идйпйеипде зай. Ег йайе зетеп Р1а(х аик дет егз!еп Кап§, хйтйсй хуей уоп тй, ипд ип1егййй зюй
1еййай тй етет Мадсйеп.

Мип кНп§еЙе ез хит ху/ейептак Уог 8сйаиеп ипд 81аипеп уег§аВ йй §апх даз Рго§гатт хи зШдйгеп.
АЬег йй кат зсйоп пйй1 тейг дахи. Ва1д дагаик к1т§еЙе ез хит дпйепта!. 8сйпе11 йдйе зйй дег
Хизсйаиеггашп. Ваз Ысй1 пайт газей ай ипд егйзей пасй ет рааг 8екипдеп §апх. 8Ш1е йеггзсЫе йп
Хизсйаиеггашп, тап уегпайт пиг даз Казсйе1п дег Рго§гаттйейе. Оапх 1е1зе егк1ап§ хайе Миз1к, дй
8сйет\уегкег зйаййеп йгг йеПез ЕЙ1К аик дй Вийпе, 1ап§зат §т§ дег Уогйап§ аик.

1п дег Раизе §т§ йй йп Еоуег аик ипд аЪ ипд йеойасй!е!е даз РиВйкшп. Ейп§е Хизсйаиег ип1егйгейеп зйй
ийег даз 8ййк, 1аизсй1еп гйге Етдгиске ипд Метип§еп аиз, апдеге §т§еп т деп Егйгзсйип§згаит. А1з ез
кйп§ейе, §т§ йй хуйдег аик тетеп Р1а1х. 1т дпйеп Аикхи§ хуагеп аПе Хизсйаиег уот 8рй1 дег
Наир1дагз1е11егт йе§егз1еП. 8й ипд дй апдегеп 8сйапзрге1ег тикйеп ат Епде дез Аикхи§ез гттег хуйдег
ипд хуйдег егзейетеп. Вй Аиккийгип§ хуаг ет §гоВег Егко1§. Масй дег Уогз(е11ип§ §гп§ йй хиг Оагдегойе.
1сй §аЬ дег Оагдегойепкгаи тете Оагдегойептагке, ипд зге §аЬ тй тете 8асйеп.

Мип, хте! 8раВ!

ХАкЮг: На11о, хуойш зо егй§?

А1ехе]: 8о ег1г§? 1т Ое§еп1ег1, хуй йайеп кете
Ейе. ХУй у/аггеп, хуапп дй Каззе §ебккпег хуйд.
ХУй тбсКгеп Еййпйзкайеп Шг йеи!е айепд каикеп.
ИасЦа: УйИейй! хуо1Й гйг ипз ОезеПзсйай 1егз1еп?

1гта: Ваз таей! Рахуе! тй §гоВет Уег§пи§еп.
Ег На! деп Айепд кгег.

Иа<1]а: Вид хуаз йаЫ гйг НегПе айепд уог?

ХАкЮг: ХУй §ейеп тз Тйеа1ег хи етег
Егз(аиккиКгип§.

А1ехе]: ХУо йаз1 ди депп дге Кайеп аик§ейгейеп?

ХАкЮг: 1сй йайе зй зсйоп хйтйсй 1ап§е гт
Уогуегкаик йезог§1?

Иа<1]а: Наз1 ди зге (ейкопгзей Ьез1е111?

\Чк1ог: Мет, йй йайе зй ап дег Тйеайгказзе гп
дег Ме1го-81айоп„Агйа1зка]а“ §екаий.

А1ехе]: Най! гйг §иГе Р1а1хе?

\Чк1ог: Вег егз1е Кап§ \уаг зсйоп аизуегкаий, а1з
гей дй КагГеп каикеп \уо111е. Ва йайе гей
Рагкей, 15. Кегйе §епоттеп.

Иас1]а: 1з1 ез пйй! зейг \уей киг дйй? Ви Ь181 доей
кигхзйй1г§.

ХАкЮг: Мйй1 зо зейг. Вайй зтд ез айег ххуел
зейбпе М1ГГе1р1а(хе. 1сй йайе тете ВгШе ипд
аиВегдет пейте йй ет Тйеа1ег§1аз тй.

Ну, желаем хорошо провести время!

Привет, куда торопитесь?

Напротив, мы не спешим. Мы ждем, когда
откроется касса. Нам хотелось бы купить на
вечер билеты.

Может быть вы хотите нам составить
компанию?

Это Павел сделает с большим удовольствием. У
него свободный вечер.

А какие планы на вечер у вас?

Мы идем в театр на премьеру.

Где же ты достал билеты?

Уже давно я купил их в кассе предварительной
продажи.

Ты заказывал их по телефону?

Нет, купил в театральной кассе на станции
метро “Арбатская“.

У вас хорошие места?

Ложа первого яруса была уже распродана, когда
я покупал эти билеты. Я взял партер, 15 ряд.

Это не очень далеко от тебя. Ведь ты же
близорукий.

Не очень. Зато это два прекрасных места в
середине. Я ношу очки, а кроме того, я возьму с
собой бинокль.
А1ехе): Ма, ипй сНе Наир1засНе НаЬе кН
уег§еззеп, у/аз §йй тап йепп Неи1е?

1гта:,,Раиз1“ уоп Ооипод.

А1ехе]: 1)пс1 у/ег зШ§1 НеиСе?

1ппа: 1п дег ТйекоПе з!п§( К.

Иа<1]а: 1сН гпа§ Шп тсШ!

\Чк1ог: 1сИ та§ Шп аиск тсЫ. АЬег а18 кк (Не
КаПеп Ье8Се11Се, кошйе тап ез т)г тск! за§еп,
у/ег НеиСе зт§1. ХУ11Й Шг, зеШ 8р1е1181 досН §аг
тсЫ 80 зсЫескС. 8ете 8 (лтте 1з1 екеп текс текг
зо уле йикег.

ИасЦа: 8скгесккск 181 81е! Метег Метип§ паск,
8о11Се ет 8ап§ег, у/епп ег кете Зсйпте текг каС,
екеп текс текг аийгеСеп.

1гта: ОаШг зШд ске апдегеп 8ап§ег ипд
8ап§епппеп аиз^ехекШпеГ Веп МерЫзСо хит
Ве1зр1е1 зШ§1 кк 1ск зсНу/агте §егадехи Шг Шп!
ИасЦа: Ок, тк Шт каЫ Шг Сдиск! Ыпд у/й
зекеп ипз деп РШп „Вата1з“ ап.

1гта: ХУаз Й1г ет Рдт 1зС даз?

А1ехе]: Ез 1зС ет Рдт дез Ке§18зеигз В.

У1к1ог: Веп каке 1ск зскоп §езекеп. В1езег Рдт
НеН зскоп Ш У1е1еп Ктоз.

Иа<1]а: Нас ег дй §е&11еп?

У1к1ог: Ез 18С ет зекг §иСег Рдт. Ег Ьекат ш
Саппез, ЕдШЬиг§к ипд ХУ1еп егзСе Рге1зе.

А1ехе]: 1зС ез еШ деиСзскег Рдт?

У1к1ог: В1езег Рдт 1зС ете КоргодикСюп пне етег
атепкатзскеп Рдт§езедзскай. Ег егхаНк...

Иас1]а: 8сНу/ел§ ЫССе, ез у/йд зопзС тск!
ШСегеззапС зет, зкШ деп Едт апхизекеп.

Рсте1: ХУЙЙ Шг, кШ котте тй. Каий аиск ете
КагСе Й1г писк.

1гта: ХУапп Ье§тпС д!е Уогз!е11ип§?

Иа<1]а: Ьт 7 ЫНг. ХиегзС §ШС тап еШе
ХУоскепзскаи, ипд дег НаирСйкп Ье§тпС ит 7.15.
У1к1ог, 1гта: Ыип, У1е1 8раВ! В18 паеккег!!

А1ехе]: В18 паеккег!

Да, а самое главное я забыл, что дают сегодня?

“Фауст“ Гуно.

А кто поет сегодня?

В заглавной роли поет К.

Я его не люблю!

Мне он тоже не нравится. Но когда я заказывал
билеты, мне не смогли сказать, кто сегодня
будет петь. Знаете его игра не так и плоха.
Голос у него, конечно, не такой как раньше.

Он ужасный! По-моему, если у певца нет
голоса, он не должен больше выступать.

Зато другие певцы и певицы превосходны.
Мефистофеля, например, поет Н. Я прямо в
восторге от него!

О, с ним вам повезло! А мы посмотрим
фильм “Тогда“.

Что это за фильм?

Это фильм режиссера Б.

Я его уже видел. Этот фильм уже шел в
кинотеатрах.

Он тебе понравился?

Это хороший фильм. Он получил первый приз
в Каннах, Эдинбурге и в Вене,
Это немецкий фильм?

Это совместный, с американской
кинокомпанией фильм. В нем
рассказывается...

Пожалуйста, молчи, иначе неинтересно будет
смотреть фильм.

Знаете что, я пойду с вами. Возьмите билет и на
меня.

Когда начинается сеанс?

В 7 часов. Сначала идет киножурнал, а сам
фильм начинается в 7.15.

Ну желаем вам приятно провести время! Пока!
Пока!

Пояснения к текстам

Баз ГаП! Ипп зеймег (1е1сй1). Это дается ему с трудом (легко).

0!е Пт§ап§ззргаске 1а1к тй зсНу/ег.

Разговорный язык дается мне с трудом.

Вей'аП ккйзскс'п аплодировать

Маск )едеш Ак! к1а!зск!еп у/й Вед'аП.

Мы аплодировали после каждого акта.

ез йарег! посй тй ... не ладится с...

1ск уегз!еке зскоп §и( ВеШзск, акег ез Карей поск тй дет 8ргескеп.

Я понимаю по-немецки уже хорошо, но с разговором у меня еще не ладится.

Шг е!м., ]тдп. зскхгагтеп увлекаться, восторгаться чём-л., кем-л.

Ег зсНу/апп! йй д!е 8йтте д!езег 8ап§епп.

Он восторгается голосом этой певицы.

]тдп. т ете ... 8Иттнп§ Ьпп§еп приводить в ... настроение, состояние, вызывать настроение у кого-
л.

Миг Мизйс ЬгасЫе пйск т ете §ик 8йттип§.

Только музыка привела меня в хорошее настроение.

уоп ]тйт., уоп епч. кете Мой/ пейтеп не замечать кого-л., что-л., не обращать внимания на кого-л.,
на что-л.

Ег \уаг зекг кезскай1§1 ипб пакт кете Мобх уоп тетег Ветегкип§.

Он был очень занят и не обратил никакого внимание на мое замечание.

етеп 8йх тебегк1арреп откидывать сидение

1ск §е1ап§(е аиГ тетеп Р1а1х ипб 1<1арр1е беп 8йх тебег.

Я добрался до своего места и откинул сидение.

аи? ипй аЬ §екеп прохаживаться взад и вперед

Вег Еекгег §т§ 1т Иаззепхпптег ап!2 * * * * 7 ипб ак ипб б1к!кг1е ипз б!е 8а1хе хит ОкегзеГхеп.

Учитель ходил по классу туда и сюда и диктовал нам предложения для перевода.

уоп е(\т. Ье§е18(ег1 зет быть в восторге, быть захваченным, плененным чём-л.

1ск ч/аг уот Апккск без Меегз §апх Ье§ел81еП.

Я был в полном восторге от вида на море.

1штег мтейег ипй мтейег все снова и снова

Ваз ТекГоп к1т§ейе 1ттег члебег ипб хчкбег, Ыз кк беп Нбгег акпакт.

Телефон звонил и звонил, пока я не снял трубку.

гт Се§еп1еП напротив, наоборот

Ви Наз! ]а НеШе акепб йей котт хи гтг! — 1т Ое§еп1ей, 1ск кт §егабе кеи(:е акепб зекг кезскаЙщ!, ипб
кк капп егз1 тог§еп хи бй коттеп.

Сегодня вечером ты ведь свободен, приходи ко мне.— Напротив, как раз сегодня вечером я очень
занят и смогу прийти к тебе только завтра.

кете ЕПе йакеп не спешить, не торопиться

тетег Метпп§ пасй по-моему, по моему мнению

Метег Метип§ паск ка! зк бхезе Агкей аиз§ехеккпе1 §етасЫ.

По-моему, она выполнила эту работу превосходно.

Ег ка! СШск. Ему везет.

Вех беп Ргий1п§еп ка! ег йпгпег ОШск.

На экзаменах ему всегда везет.

Уге1 8раВ! Желаю хорошо повеселиться!

В18 пасййег! Пока!

Словообразование

Ып- Ыпаиз§екеп, Ыпет§екеп, к1паикз1е1§еп, Ыппп!егз!е1§еп

йег- кегаиз§екеп, кегаизпектеп, кегаиззскгейлеп, кегаккап§еп

Ып- кехеккпе! б!е Ккк!ип§ чот 8ргескег обег ВеокасЫег ч/е§.

йег- кехе!скпе! б!е К1ск!ип§ хит 8ргескег обег ВеокасЫег.

Вк Мийег бй'пе! баз Еепз!ег, зскаи! ЫпиЫег ипб гий йгг Ктб: „Котт зскпеИ йегаиГ!“

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст, выпишите и проанализируйте предложения с зчепп и а18,
сравните их употребление.

2. Ответьте на вопросы.

1. ЗУ к ой кезискеп 81е баз Ткеа!ег? 2. Оекеп 8к ой тз Во1зско1-Ткеа!ег? 3. ЗУекНе Ткеа!ег §1Ы ез ш

Мозкаи? 4. ЗУаз хккеп 8к уог — бк Орег обег баз Вгата? 5. ЗУаз какеп 81е зкк баз 1е(х(е Ма11т Ткеа!ег

ап§езекеп? 6. ЗУекке Орегп какеп 81е зкк кп Во1зско1-Ткеа!ег аптекой? 7. ЗУекке 8Шске §1Ы тап т

бкзет Ткеа!ег? 8. Накеп 8к зскоп баз Рирреп!кеа!ег кезисЫ? 9. Риг ч/екНе 8скаизрк1ег зскхчагтеп 8к?
10. ЗУк кбппеп 8к ете Ткеа!егкаг!е кезог§еп? 11. 1з! ез зсЫуег, Ет!гй!зкаг!еп Шг пеие АиГ1'иНгип§еп хи
кезог§еп? 12. ЗУекке Р1а!хе хккеп 8к уог? 13. ИеНтеп 8к 1ттег елп Орегп§1аз тй? ЗУапп Ыаискеп 8к

ез? 14. Каики 8к ет Рго§гатт? ЗУохи? 15. ЗУаз таскеп 8к т бег Раизе? 16. ЗУапп ке§тпеп бк
ТЬеа!егуогз!е!1ип§еп? 17. НаЬеп 8ле етта! етег Егз!аийиЫип§ Ьел§е\УоЬп!? 18. ХУ аз тасЬеп дле ХизсЬаиег,
у/епп Птеп Ле АпГШНгпп§ §еГа1Й? 19. ОеЬеп 8ле ой та Кто? 20. ХУе1сЬеп РИт ЬаЬеп 81е злсЬ уог кигхет
ап§езеЬеп? На! ег Птеп §ей11еп? 21. ХУ аз §лЫ тап §е\убЬпНсЬ уог Нет НаирШкп? 22. ХУе1сЬе Н1те т
деи!зсЬег 8ргасЬе ЬаЬеп 81е зкЬ ап§езеЬеп? 23. ХУекНе Уогз!е11ип§еп ЬезисЬеп 81е — Та§ез- одег
АЬепдуогз!е11ип§еп?

3. Переведите, определите вид придаточного предложения и укажите, какие временные
отношения они выражают?

1. А1з \У1г сПе Аизз!е11ип§ ЬезисЫеп, заЬеп у/й ипз тй §гоВет 1п1егеззе аПе ВИдег ап. 2. А1з у/й т деп
2и§ етз!ле§еп, Ье§апп ез хи ге§пеп. 3. А1з с!ег Агх! деп Ра!леп!еп ип!егзисЬ1е, з!е!Йе ег Плт елт§е Ега§еп. 4.
А1з кЬ Ьеи1е ат Кто УогЬел§т§, заЬ кЬ ап с!ег Каззе етеп 8!идлепйеипд. 5. ХУепп 1сЬ кгапк Ып, у/епде кЬ
ткЬ лттег ап <1еп Агх1. 6. Гедезта!, у/епп 1сЬ 1п Ре!егзЬиг§ у/аг, ЬезисЫе 1сЬ даз КиззлзсЬе Мизеилп одег
<Пе Егтйа§е ипд Ьеу/ипдейе у!е!е зсЬбпе ОетаМе. 7. ХУепп кЬ дигсЬ сйезе 8!ад! ЫЫ, егтпейе кЬ гтсЬ
лттег ап тете КтдЬей. 8. ХУепп ег з!сЬ ап с!ег 8ее егЬоЙе, ШЬЙе ег з!сЬ йптег §т. 9. ХУаНгепд у/й ипз
ип1егЫе11еп, с!еск1е сЬе Мийег деп ТгзсЬ. 10. Ап (Пезет АЬепд иШегЫеЙеп у/й ипз зо 1ап§е, Ыз ез §апх зра!
у/игде. 11. Веуог ег 8!и<1еп! у/игде, тиВ!е ег Иге! 1аЬге т елпет ХУегк агЬейеп. 12. 8ей(1ет кЬ ап бег
Ытуегзйа! т Мозкаи зйлдлеге, Ьекотте кЬ уле!е ВпеГе уоп тетеп Ргеипде п. 13. 8ейс1ет ег кгапк лз!,
ЬезисЬ! Пт !а§1кЬ <1ег Агх!. 14. ХУаПеп 81е, Ыз <1ег Вйек!ог котт!. 15. Ег уегаЬзсЫе<1е!е з!сЬ уоп а11еп
ВекапЫеп, Ьеуог ег пасЬ Кгегу ЫЫ.

4. Вставьте ак или н епп.

1. ... лсЬ аиГ <Пе Роз! кат, з!ап<1еп улек МепзсЬеп ап <1еп 8сЬа1!егп. 2. ... ег пасЬ Наизе котт!, лз! ез
§е\убЬп1лсЬ зра!. 3. ... у/й уоп§еп 8оттег т ВегНп у/агеп, ЬезисЫеп у/й (Не Ыеи!зсЬе 8!аа!зорег. 4. ... лсЬ
Пт зеЬе, йеие лсЬ гтсЬ. 5. ... (Газ Р1и§хеи§ аи!' Нет 2еп!га1Пи§На!еп 1ап(1е!е, у/аг ез зсЬоп АЬепд. 6. ... тет
Егеипд уоп етег Влепзйелзе хигисккеЬг!е, ЬезисЫе ег гтсЬ йптег. 7. ... дле 8!идеп!еп РгиЫп§еп аЫе§еп,
ЬаЬеп зле лттег уле! хи !ип. 8. ... лсЬ тз ТЬеа!ег §т§, паЬт лсЬ йптег тет Орегп§1аз тй. 9. ... Пег Агх! кат,
йлЬЙе злей дег Кгапке пкЫ гуоЫ. 10. ... гуй даз 1е!х!е Ма! лт ТЬеа!ег гуагеп, заЬеп гуй ипз даз 8!иск уоп
Вег!оЙ ВгесЬ! „Мийег Сопга§е ипд йлге Ктдег“ ап.

5. Ответьте на вопросы, употребите в ответе придаточные времени с союзами н епп или а!з.

Образец: ХУапп §еЬеп 8ле тз Кто? (ГсЬ ЬаЬе йел.)

ХУепп лсЬ йел ЬаЬе, §еЬе лсЬ тз Кто.

1. ХУапп 1егп!еп 8 ле дле ОезсЫсЫе Ьелрхщз кеппеп? (ГсЬ у/аг ап!' Ылепзйелзе. Гт ГаЬге Г98Г ЬезисЫе лсЬ
дле Еелрхщег Меззе.) 2. ХУапп катеп 8ле пасЬ Наизе? (Ез у/аг зсЬоп зра!.) 3. ХУапп ГаЫз! ди пасЬ дет
8идеп? (Вле Реглеп Ье§тпеп.) 4. ХУапп гуепдеп 8ле злсЬ ап деп Агх!? (ГсЬ йлЫе тлсЬ пкЫ гуоЫ.) 5. ХУапп
§еЬеп 8ле т деп ХУа!д? (ХУй гуоПеп ипз егЬоГеп. Ез ге§пе! плсЫ. Ез лз! ЬейЗ.) 6. ХУапп Ьекатеп 8ле длезеп
ВпеГ? (ГсЬ у/аг аи!' Ыг1аиЬ ап дег 8ее.) 7. ХУапп Ье§апп ег ВеиГзсЬ хи Тегпеп? (Ег у/аг 10 ГаЬге аЙ.) 8. ХУапп
Ье§апп ез хи ге§пеп? (ГсЬ з!ле§ ат А1ехапдегр1а!х аиз.)

6. Употребите непп или ак при описании следующих обстоятельств.

у/епп даз ХУейег плсЫ §и! лз!, у/епп 8ле злсЬ плсЫ гуоЫ ШЫеп, у/епп 8ле Ргелхей ЬаЬеп, у/епп 8ле тз
ТЬеа!ег §еЬеп гуоПеп, у/епп ГЬпеп даз 8рле! дег 8сЬаизрле1ег §еГа1Й, у/епп тап 8ле ит ННГе Ыйе!, у/епп 8ле
етеп зсЫесЫеп Р1а!х аи!' дет Кап§ ЬаЬеп а!з 8ле посЬ хиг 8сЫл1е §т§еп, а1з 8ле хит егз!еп Ма! лт ТЬеа!ег
у/агеп, а!з 8 ле ете Влепзйелзе тз Аиз!апд уогЬайеп

7. Переведите на немецкий язык.

1. Каждый раз, когда артист выходил на сцену, зрители начинали громко аплодировать. 2. Когда я в
прошлом месяце был в театре, я с большим удовольствием посмотрел новую комедию. 3. Когда театр
“ВегНпег ЕпзетЫе“ был в Москве, студенты нашей группы посмотрели 2 спектакля этого театра. 4.
Когда мы волпли в зрительный зал, все места были уже заняты. 5. Когда я в первый раз смотрела фильм
на немецком языке, я не все понимала. 6. Наша группа всегда ходит в кино, когда идут фильмы на
немецком языке. 7. Когда я сдавал пальто, гардеробщица предложила мне взять бинокль. Я согласился,
так как у меня было плохое место. 8. Когда он возвращался из командировки, он всегда рассказывал
что-нибудь интересное. 9. Каждый раз, когда в наш город приезжают студенческие делегации из-за
границы, они посещают наши университеты и институты. 10. Когда я проходил мимо театральной
кассы, в толпе людей я заметил своего друга. 11. Когда молодая актриса в первый раз выступила в
главной роли, она имела огромный успех. 12. Позднее, когда прекратится дождь, мы поедем
осматривать окрестности. 13. Иногда, когда у нас бывает достаточно времени, мы ходим в лес на
прогулку. 14. Потом, когда перестанет дождь, мы поедем в город на машине.

8. Образуйте сложноподчиненные предложения с союзом маЬгепй.

1. Ег §аЬ ет Те1е§гатт аиГ. ТсЬ пеГ тетеп Ргеипб ап. 2. Мете Ргаи егНоке 81с1г 1т 8ибеп. ТсЬ уегЬгасЫе
тетеп Иг1аиЬ аиГ бет Ьапбе. 3. Вк Мийег бескГе беп Тхзск. Нет/ егхакке уоп зетег КЫзе паск Еп§1апб.
4. Пег Агх! ипГегзисЫе пйск. В1е Кгапкепзскууез1ег зскпек тк ет КехерГ аиз. 5. 1ск §еке т б!е Орег §егп.
Мет Вгибег зскууагтГ Гиг баз ВаПеГГ

9. Переведите на немецкий язык.

1. В то время как я интересуюсь оперой, моя жена увлекается балетом. 2. Проезжая мимо этого
города, мы смогли осмотреть некоторые его достопримечательности. 3. Прогуливаясь по фойе, я
встречал многих знакомых.

ТО. Вставьте подходящие по смыслу союзы

1. ... кк хиг КопГегепх §еке, шбсЫе кк поск етеп ВпеГ 8скге1Ьеп. 2. ХУазсН бк б!е Напбе, ... би бкк ап
беп ЕгикзШскзГгзск зеГхГ. 3 .... кк бкк акко1е, \уШ кк поск Ье1 тетеп ЕЙегп уогЬегкоттеп 4. Тск тиВ
тете Егаи апгиГеп,... кк хит УогГга§ §еке. 5. Впп§е, Ыйе, хиегз! беп ВгкГ хиг РозГ,... би хиг АгЬей §екз1.

ТТ. Образуйте сложноподчиненные предложения с придаточным времени, употребите союзы
Ьеуог или еке.

Образец: XVк каиГеп ВТшпеп, бапп §екеп уук хи Везиск.

ХУк каиГеп В1шпеп, Ьеуог \ук хи Везиск §екеп.

1. Тск уегакзсккбеГе пйск уоп а11еп, бапп Гикг кк паск Наизе. 2. Ег гкГ зетеп Егеипб ап, бапп §т§ ег тз
ТкеаГег. 3. Тск каийе ет Рго§гатткей, бапп §т§ кк т беп Хизскаиеггашп. 4. Ег егкипбщГе зкк
паск бег Апкипй без Хи§ез, бапп §т§ ег аиГ беп Вакпз1е1§. 5. 8к бизскТеп (зкк), бапп §т§еп зк зсЫаГеп.

Образец: ХУк Гикгеп паск Ьегрхщ. Уогкег ЬезккГ1§1еп уук а11е 8екепз\уигб1§кекеп ВегИпз.

Веуог \ук паск Ьегрхщ Гикгеп, ЬезккГ1§1еп уук а11е 8екепууигб1§кекеп Вегкпз.

Т. ХУк (га(еп тз Еоуег ет. Уогкег 1е§1еп улг ипзеге МапГеТ т бег ОагбегоЬе аЬ. 2. ХУк ЬезТеЙГеп баз
Еззеп. Уогкег ЬаГеп \ук ит бк 8ре1зекагГе. 3. Ег тасЫе зете ВкпзГгегзе. Уогкег гкГ ег пнск ап. 4. 8к
Ье§апп ап бег ИтуегзкаГ хи зГибкгеп. Уогкег агкекеГе зк т етет ЕаЬогаЮгшт.

12. Переведите на немецкий язык.

Т. Прежде чем опустить письмо в почтовый ящик, проверьте, правильно ли вы написали адрес. 2. До
тех пор, пока не соберутся все участники экскурсии, мы не можем отправиться в путь. 3. Прежде чем
ехать на вокзал, ты должен узнать, когда прибывает поезд. 4. Прежде чем я вошла в зрительный зал, я
купила у билетерши программу. 5. У меня было еще время прочитать фамилии артистов, прежде чем
прозвенел третий звонок и поднялся занавес.

13. Дополните предложения.

Т. Ег хуаПеГ, Ыз... 2. ХУк ЫехЬеп т бкзег 81аб1, Ыз... 3. Ви тиВГ баз Вей киГеп, Ыз... 4. 8к ипГегЫекеп
зкк 1еЬкай, Ыз... 5. Вк 8шбепГеп агкекеГеп 1т ХУегк, Ыз...

14. Образуйте сложноподчиненные предложения, употребите союз Ыз.

Образец: Ег \уШ ЕййгкГзкагГеп каиГеп.

1ск утагГе, Ыз ег ЕкйгкГзкагГеп каий.

1. Вег АгхГ \уШ гкп ипГегзискеп. 2. Ег \уШ пйск кезискеп. 3. 8к \уо11еп паск бет 8ибеп Гакгеп. 4. 8к \уШ
пйск тз Ткеа1ег енйабеп.

Образец: ХУк тиВГеп 1ап§е ууагГеп. Вапп кат ег.

ХУк тиВГеп 1ап§е ууагГеп, Ыз ег кат.

1. 8к §т§еп зрахкгеп. Вапп хуигбе ез бипкек 2. ХУк иШегЫекеп ипз. Вапп Ье§апп бк ОиуегШге. 3. 1ск
тиВ1е 1ап§е хуайеп. Вапп каш зхе апз Те1е!оп. 4. тиВ1еп 1ап§е 1<1ор!еп. Вапп бйпеХе зхе Ле Тиг.

15. Переведите на немецкий язык.

1. Он просил тебя подожадть, пока он не придет. 2. Мы гуляли по городу, пока не стемнело. 3.
Зрители долго аплодировали, пока занавес не поднялся еще раз, и артисты не вышли на сцену. 4. Пока
она пела, в зале было очень тихо. 5. Пока ты был в театре, тебе звонили несколько раз. 6. Пока я писал
эту статью, я прочел много интересных работ по теме моей диссертации. 7. Пока они
путешествовали, они увидели и узнали много нового и интересного. 8. Подожди, пока перестанет
дождь. 9. Нам пришлось ждать целый час, пока они не вернулись.

16. Дополните предложения.

1. 8ейбепл юй пл 8ибеп 1еЬе,... 2. 8ейбет хуй ете РгетбзргасНе 1егпеп,... 3. 8ейбет ег пхей! тейг
гаисй!,... 4. 8ейбет юй сйеье Агхпех етпейте,... 5. 8ейбет ег ухе! 8рог( (тейй,...

17. Составьте сложноподчиненные предложения, употребите союз вейДет

Образец: Ег хз! хухебег йх Мозкаи. Ег На( ипз посй пхей! Ьезисй!.

8ейбет ег хухебег т Мозкаи хз!, На! ег ипз посй пхей! Ьезисй!.

1. Ег хз! аи!Ей!аиЬ. Ег йа! тюй пхей! агщегиГеп. 2. 8 хе Ьегейе! зюй аи! Ле Ргийт§еп уог. 8 хе хз! пхей!
тейг йп Кто обег ТНеа(ег §ехуезеп. 3. Мет 8ойп зШбхег! хп Вегйп. 1сй Ьекотте уоп хйт ]ебе ХУосйе етеп
Впей 4. 1сй йайе Репеп. 1сй §ейе ]ес1еп Та§ тз Кто. 5. Вег Кгапке штт( бхезе Агхпех ет. Ег йлйй зюй
Ьеззег. 6. Ег хз! аи! Пг1аиЬ. 1сй зсйгехйе ап йт ге§е1таВщ Впе!е.

18. Переведите на немецкий язык.

1. С тех пор, как я учусь в ФРГ, я имею возможность говорить по-немецки. 2. С тех пор, как открыта
эта выставка, я уже побывал на ней два раза. 3. С тех пор, как я в последний раз была в Большом театре,
прошло 3 года. 4. С тех пор, как я с ним познакомился, мы видимся очень часто.

19. Преобразуйте выделенные словосочетания в придаточные времени, перескажите текст.

Вет рище Мохаг!

1. Вепп Нбгеп уоп Мизхк уег§а6 бег щгще Мохаг! а!1е Кхпбегехеп Ипб 8рхе!е. 2. 1т Айег уоп 5 йайгеп
зсйпеЬ ег Фе егз!еп к!ейхеп Котрозйюпеп йх зет ЁЬип§зйеЙ. 3. Мй Дет зесй^айгщеп КпаЬехх ипй
зетег хейп|айгщс'п Зсйчезкч- ип1егпайт бег Уа!ег Копхегйехзеп б иге К йа1Ь Еигора. 4. Аисй аи! Дег Кехзе
егЫеЙеп Фе Ктбег уот Уа!ег Еййетсй! хп Тйеопе ипб Ргаххз. 5. Вейл 8р!е!ехх ап РигзХепИб!еп ипб т бег
уогпейтеп ОезеИзсйай йпбеп з!е зФггшзсйеп Вей'аП. 6. Бег хейп]айгще Кпайе зсйпеЬ зете 8утрйоше,
ипб тй ххуо!! .ГаНгеп бйщхеПе ег ете !елегНсИе Меззе хп етег пеиеп Кйсйе т АУхеп. 7. Вепп АпЙге!еп Дез
\1егхейп|айгщеп йх йайеп 1с 1сг(с тап йт иЬегай Ье§ех8!ег!. 8. Вхе егзкчх АиГТййгипцеп зетег УУегке ипД
ЬезопДегз зетег зракгеп Орегп хуагеп !аз! йптег §го6е Ег!о1§е.. 9. 8ехп тизйсайзсйез Оебасй!пхз хуаг зо
з!агк, баВ ег пасй еттаГщеп-Ногеп етще МизхкзШске зрхеГеп ипб аиГ'зсНгелЬеп коппГе,

20. Вставьте Ып- или -Нет.

I. Ег §ей1 хиг Тиг ... аиз, з!ел§! бхе Тгерре ...ип!ег, б!!пе! бхе НаизШг ипб §еН( аи! бхе 8хга1?»е ...аиз. 2. XVй
ГаНгеп Ьхз хиг Шпйеп Найез!е11е, бой тиззеп хуй ап8з!ещеп. XVй §еНеп аи! бхе апбеге 8ейе бег 8(га6е ...ийег.
3.1сй тиВ етще Хйа!е аиз бхезет Висй ...аиззсйгехЬеп. 4. Ва гий бег Егеипб: „Котт пиг ...ехп, бхе Тиг хз!
о!!еп.“ 5. Ап бег Еске Ье!тбе! зюй ехп Са!е, хуо хуй §Ш еззеп кбппеп. УхеИехсй! §еНеп хухг та! бой...?

21. Дополните предложения.

1. Ез зейейй тй, ег хз! ехп Ьбзег Мепзсй.— 1т Ое§еп!ех!.. 2. ХУагит капп хей йт !е!е!опхзсй пхе ат Айепб
еггеюйеп? ХУайгзсйетйсй хз! ег айепбз пхей! хи Наизе? — 1т Ое§еп1ей... 3. Вхп юй хи зра! §екоттеп? —
1т Ое§еп!ех1... 4.1сй з!бге 8 хе УхеИехсй! тй тетет 8хп§еп? — 1т Ое§еп(ел1...

22. Ответьте на вопросы, начните словами: Метет Мепхппц пасй...

1. 1з! бхезе ЁЬегзе!хип§ зейхуег? 2. Ьхез! бейт Кйхб §егп Висйег уоп бхезет 8сйпЙ8!е!1ег? 3. ХУхе зйщ!
бхезе 8агщепп УоГкзйебег? 4. 1з! ез зейхуег, Еййпйзкайеп !иг бхезез Еизйрхе! хи Ьезощеп? 5. ХУаг бхезе
АиГГиНгип§ ет §гоВег Ег!о1§? 6. ЗУагшп \уо11!е ег ипзег ОезргасН иШегйгесйеп?

23. Образуйте предложения, используйте немецкие соответствия словосочетаний, данных справа.

1. ... Га11! тй зейхуег (1ехсй!). работа на этом заводе; изучение иностранных языков; разговорный язык; перевод с русского языка на немецкий
2. Ег пайт кехпе Ькйхх уоп... моя одежда; его нездоровый вид; наше приветствие; ее поздравление; мое плохое настроение
3. ЗУй хуагеп уоп.... Ье§елзХегХ. игра этой талантливой артистки; изумительный голос певицы; достопримечательности этого старинного города
4. Ез йарег! Ьех хйт поей тй... произношения немецких слов; заучивание слов; чтение и перевод технических текстов; разговорный язык

24. Ответьте на вопросы, используйте в ответе информацию, данную справа,

1. ЗУо йаз! ди Ле Еййп!!зкаг!еп в кассе предварительной продажи; по телефону; в театральной
аиГ^еХпеЬеп? кассе на одной из станций метро в кассе в вестибюле театра;

у моего друга был лишний билет и он отдал его мне

2. \Уе1сНе Р1аХхе ххейеп 8хе уог?

3. ЗУаз тасйз! би т бег Раизе?

4. ЗУег зрхе1! пл 8!иск?

партер, 2-й ряд, 18-е и 19-е место; второй ярус; откидное место
во 2-м ряду партера; ложа

прохаживаюсь по фойе; беседую с другом об игре артистов;
иду покурить; иду в буфет; осматриваю зрительный зал;
рассматриваю в бинокль зрителей; знакомлюсь с
программой

знаменитый певец; неизвестная певица; молодая артистка из
оперного театра; студентка консерватории; рабочие и
работницы нашего завода

25. Замените в предложениях глагол Ьезогцеп синонимом, где это возможно.

1. Наз! ди Шг пней аией ете Каг!е Ьезог§!? 2. 1сй тиВ ипйедт§! дхезеп йапхдзхзейеп Котап Шг йт
Ьезог§еп. 3. Наз! ди йеи!е у!е1 хи Ьезог§еп? — О, ]а, хей йайе йеи!е ипд тог§еп ете §апхе Меп§е хи
Ьезог§еп. 4. Наз! ди Й1г тете 8сй\уез!ег ете 2ех!ип§ Ьезог§!? 5. Мет Ргеипд \уШ йеи!е айепд ехпх§е 8асйеп
Ьезог§еп.

26. Переведите на русский язык, обратите внимание на употребление а!з.

1. 1сй за§е ез дй а1з Ргеипд. 2. Ег агйейе! дог! а1з Ргакбкап!. 3. Ви а1з тет йез!ег Ргеипд зо11!ез! тй
ех§еп!1хсй Нейеп. 4. 8ет ВПд хз! хуепх§ег зейоп а1з Ихг ВПд. 5. Ре!ег хз! §гдВег а1з Оегд. 6. А1з хей §ез!егп тз
1пз!йи! §т§, Ье§е§пе!е хей тешет Ко11е§еп.

27. Переведите на немецкий язык.

1. Я был в Германии в качестве переводчика нашей туристской группы. 2. Он как учитель может
лучше ответить на этот вопрос. 3. Дом на улице Пушкина больше и лучше, чем дом на Садовой улице.
4. Моя сестра значительно старше меня. 5. Уже ребенком он обнаруживал (хех§еп) большое дарование.
6. Она считается лучшей артисткой в этом театре. 7. Это может служить хорошим примером для тебя. 8.
Когда мы сели в поезд, начался дождь. 9. Она начала изучать английский язык, когда ей было 5 лет.

28. Переведите, обратите внимание на употребление уог1апй§ и Ыз.

а) 1. 8 хе з!ей! хттег ап дхезег Еске ипд у/агхег, йхз хей котте. 2. Вег УаХег у/аПеХе, Ыз зехп 8ойп
хигиеккат. 3. Уог1аий§ Ыехй! дег Уа!ег дог!. 4. Вег 8ойп йа! уог1аий§ 1ехдег пхсйХз §еап1\уогхех.

й) 1. Пока сделайте все так, как я вам сказал. 2. Я не поеду на юг, пока не получу от него
телеграмму. 3. Вы должны подождать, пока он не позвонит сам.

29. Переведите на русский язык, обратите внимание на употребление хуаЬгепд.

1. ЗУайгепд дег Аийийгип§ егк1ап§ хаг!е Мизхк. 2. ЗУайгепд у/й ипз ипХегйхекеп, з!гдт!еп дхе
Везисйег т деп Хпзсйаиеггашп. 3. ЗУайгепд дег Раизе §хп§ хей хт Еоуег аи! ипд ай. 4. 8Ш1е йеггзсй!е хт
2изсйаиеггаит, у/акгепд дег Уогйап§ 1ап§зат аи!§хп§.
30. Переведите, обратите внимание на многозначность глагола акпекпхеп.

а) 1. \Уагшп НазХ ди т 1е(хХег Хей зо ак§епоттеп? — ЛМеП гсЬ у&1 8рог1 (ге!ке. 2. Ваз Ыск! пакт
газсН аЬ, ипд ез у/игде §апх дипке! 1т Ххттег. 3. 1сН пакт деп Ндгег ак ипд те!де!е гтск. 4. Вег
УеПехдщип^зтхпхз&г ттт1 д!е Рагаде ак.

б) 1. Он снял телефонную трубку н набрал номер гостиницы. 2. Жара к вечеру спала, и мы снова
отправились в путь. 3. Она очень похудела за этот месяц, у нее было осложнение после гриппа. 4.
Температура спала, и я почувствовала себя намного лучше.

31. Прочитайте и переведите на русский язык, обратите внимание на выделенные глаголы.

1. Ппзеге ОгоВтиПег кбг! пиг аиГ етет Окг. 2. Вхезе ИасНпсНх каке 1ск уоп тешет Ко11е§еп §екбг1. 3.
Наз! ди дхезеп \УеиегЬег1ск1 хт КипдГипк §екбг1? 4. Веп Уог(га§ дхезез щп§еп Ое1екг1еп какеп \ухг ипз тк
§гоВет 1п1егеззе аптекой 5. „Ног! аПе аийпегкзат хи!“ за§1е дег Еекгег ипд ке§апп уогхикзеп. 6. АУхг
шиззеп ипз зете Уогзск!а§е апкбгеп.

32. Переведите на немецкий язык.

1. Мне трудно дается произношение немецкого языка. 2. Ему всегда легко давалась математика. 3.
Вот уже неделю я отдыхаю на море, время проходит очень весело. 4. Три месяца прошло с тех пор, как
я получила его последнее письмо. 5. Я советую вам посмотреть эту новую пьесу, она довольно
интересная. 6. У моего сына не ладится с английским языком. 7. Достать билеты на этот спектакль было
очень трудно. Мы сидели в третьем ярусе, но в бинокль было все хорошо видно. 8. Простите, вы не
знаете, кто выступает сегодня в главной роли? 9. Артисты играли великолепно, и зрители долго
аплодировали после каждого действия. 10. Как только мы заняли свои места в зрительном зале,
прозвенел третий звонок. 11. Артист несколько раз выходил на сцену, и зрители встречали его
громкими аплодисментами. 12. Узнайте, пожалуйста, когда начинается последний сеанс в нашем
кинотеатре. 13. Вы любите театр? 14. Я слышала, что он очень увлекается оперой. 15. По моему
мнению, он великолепный артист. У него хороший голос. 16. Когда мы подошли к кассе, то, к
сожалению, билеты на этот сеанс были уже проданы. 17. Какие у вас места? — У нас места в партере,
12-й ряд, 4-е и 5-е место. 18. В перерыве мы прогуливались по фойе и беседовали о музыке и игре
артистов. 19. Какой фильм, по вашему мнению, получит первую премию? Я смотрел многие из этих
фильмов, но мне трудно сказать, какой фильм самый лучший. 20. Моя дочь хочет стать артисткой. Она
очень увлекается театром и не пропускает ни одной хорошей постановки. Она готова часами стоять в
очереди, чтобы достать билет в театр. 21. Сколько действий в пьесе? — По-моему, пьеса состоит из трех
действий (дег Ак!). Я точно не знаю, давай купим программу. 22. Я давно не был в театре. Мне хочется
в субботу пойти в театр. Вы не хотели бы составить мне компанию? — Что идет в субботу в театре? —
Новая комедия. Говорят, что постановка очень хорошая.— Наверно, трудно достать билеты.— Билеты
мы можем купить в кассе предварительной продажи, у нас еще есть время. Я сегодня звонил в театр и
узнал, что на сегодня и на завтра все билеты проданы, а на субботу еще есть билеты. 23. Я очень люблю
кукольный театр. Когда смотришь на сцену, забываешь, что это играют куклы. 24. Вы опоздали. Пьеса
уже началась. Теперь вы не сможете занять места в партере, ваши места в середине и вы будете мешать
зрителям. Поднимитесь наверх и спросите билетершу, нет ли свободных мест на балконе. 25. Какую
постановку вы смотрели в последний раз в этом театре?

33. Опишите ситуацию, используйте следующие слова и словосочетания.

уог еш рааг Та§еп, апги&п, етуегз1апдеп зет, ап Ог( ипд 8хе11е зет, зхск уегакгедеп, зхск уегзра&п,
хи&хедеп зет, аиз§егехскпе1, Вех1а11 к1а!зскеп

34. Опишите зрительный зал перед началом спектакля, используйте следующие слова и
словосочетания.

дег Кайт, дхе Викпе, даз Рагкед, дхе Ьо§е, дхе Кап§е, дхе Ет§ап§з1иг, дег 8x1/, даз Ьхск1, дхе
8скет\уег&г, кегетзйдтеп, зхск ип&гкакеп, &з!1хск, &ок, йеипдкск, 1еккаЙ, ке11

35. Переведите на немецкий язык.

Сегодня я иду со своей женой в Большой театр. Мы оба увлекаемся оперой, поэтому каждый раз,
когда у нас есть возможность пойти в театр, мы идем в оперу. Билеты я купил несколько дней назад в
кассе предварительной продажи. Когда я подошел к кассе, там уже стояло много людей. Среди них я
увидел одного из моих коллег. Мне повезло, я достал билеты на оперу Чайковского “Иоланта“. Мой
друг тоже взял билет на ту же самую оперу. Наши места были в одной ложе. Мы решили встретиться с
ним у входа в театр в 6 часов вечера. Проходя мимо театра, мы познакомились с программой. С
удовольствием мы узнали, что в “Иоланте“ будут петь лучшие артисты театра.

36. Дополните предложения обстоятельствами времени.

„... §1Ы тап пп ТНеа1ег Оое1кез „Еаиз1“.— ,Да, юк ЬаЬе ... аией бауоп §еНбгг Ете тетег ВекапЩеп \чаг
... т бег Егз1аиГГикгип§. ТсЬ тбскГе ... аиск §егпе кт§екеп.“— „Тск каке ете КагГе Тиг ске АиГГикгип§ ... .
Ез 181 ет зекг §Шег Р1аГх. ОагГ юк Ткпеп сНезе КагГе апЫеГеп?“—„81е зтб зекг ГгеипбкскЛск пекте сНе
КагГе зекг §егпе.“— „Тск ег1аике тк, 81е уоп хи Наизе тк бет \Уа§еп акхикоГеп. О1е УогзГе11ип§ Ье§ктГ...
. \Уапп тбскГеп 81е, сТаВ юк Ье1 Ткпеп Ып?“— „Тск егхчагГе 81е ... .“— „Вапп Ггейеп \чк ипз ... . Тск котте
пюкг §егпе .... В1е 1еГхГеп МтиГеп ... каке юк зекг §егп. Мап 1зГ... уо11ег 8раппип§.“

37. Переведите на немецкий язык.

а) Хочешь пойти со мной сегодня в театр? — С удовольствием, но у меня сегодня много дел. Я
должен несколько часов поработать в библиотеке, чтобы подготовиться к докладу. А какую пьесу ты
собираешься смотреть? — “Перед заходом солнца“ („Уог 8оппепипГег§ап§“) Гауптмана.— Я уже видел
этот спектакль на прошлой неделе. Постановка мне понравилась, и актеры играют хорошо. Я думаю,
что ты тоже получишь удовольствие.— У тебя хорошие места? — Места не особенно хорошие. Когда я
брал билеты, оставались только места в последних рядах партера.— Ну, это ничего. В этом театре со
всех мест хорошо видно. Кроме того, я могу предложить тебе свой бинокль. Я всегда беру его с собой,
когда иду в театр.— Жаль, что ты не можешь составить мне компанию. Ну, если ты смотрел эту
пьесу, не буду тебя уговаривать.— Пригласи Виктора. Он очень хотел посмотреть этот спектакль.—
Хорошо, я так и сделаю.— Желаю тебе хорошо провести время.— Спасибо.

б) Мой друг — большой театрал (бег ТкеаГег&еипб). Он очень часто ходит (посещает) в
Художественной театр. Билеты он обычно достает заранее. Иногда он достает билеты в кассе
предварительной продажи, иногда заказывает их по телефону. Он предпочитает места в партере в
первых рядах всем другим местам.

Сегодня он позвонил мне и пригласил меня на постановку “Лес“. Я не видел этой пьесы. Говорят, что
артисты Малого театра ее хорошо поставили, поэтому я с удовольствием принял приглашение моего
друга. Я очень люблю артистку Н., а она играет в этой пьесе главную роль.

Мы встречаемся у входа в театр в 7 часов. У нас еще полчаса времени. Мы входим в вестибюль,
предъявляем билеты, снимаем пальто и шляпы в гардеробе и получаем номерки. Нам не нужен бинокль,
так как у нас хорошие места в партере, в 5-м ряду.

До начала представления мы прогуливаемся в фойе. Я давно не был в этом театре. Мой друг
знакомит меня с новыми пьесами театра, а также с артистами, их портреты развешаны на стенах фойе.

Звонит второй звонок. Мы входим в зрительный зал и занимаем свои места. Отсюда очень хорошо
видна вся сцена. Зал ярко освещен. Все места заняты.

Раздается 3-й звонок.

Двери зрительного зала закрываются. Свет гаснет, и занавес поднимается.

38. Расскажите о посещении театра, используйте следующие слова и словосочетания.

1т УогуегкаиГ каиГеп, ЕтГгкГзкагГеп Ьезог§еп, зск\уагтеп, зюк апзекеп, ет Рго§гатткеГГ каиГеп, сНе
НаирГгоПе, баз ТкеаГег§1аз, бег Уогкап§ §еН( аиГ, баз Еюкг егкзскГ, т бег Раизе, аиГ ипб аЬ §екеп, Ве1Га11
к1аГзскеп

39. Прочитайте и перескажите следующий текст.

НшГег йеп Кпйззеп

\У1е уегзсЫебепаггф тап зюк беп ВегиГ без 8скаизр1е1егз УогзГеПг!

Мапске зГекеп зюк ет кеггкскез ЬеЬеп багипГег уог, тк У1е1 Ое1б, \ует§ АгЬек ипб у!е1 ВегиктГкек.
Апбеге чбебег §1аиЬеп, баб \чк уог 1аиГег ВезскаШ§ип§ икегкаирГ кет РпуабеЬеп какеп ипб тк ипзегет
зекюкеп \Уа§еп (!!) уот ТкеаГег хит КипбГипк, уоп ба хит Еегпзекеп ипб бапп поск хит ЕПт заизеп.

ипзеге АгЬек Ье§тпГ тк бет Еегпеп без КоПепГехГез. 1зГ а1зо бег ТехГ §е!егпГ, Гап§( пип аИшакНск аиГ
деп хуосЬеп!ап§еп РгоЬеп Ле хуггкНсЬе АгЬей ап. МапсН ете 8хепе хуггд зсЬпеИкеЬепдщ, аЬег ап тапсЬеп
8а1хеп диак тап згсЬ \уосЬеп1ап§. 81е зтд посЬ „Раргег“, зге 1еЬеп посЬ тсЫ. Мап хуасЬз! 1ап§зат гп Ле
Оез1а11 Ыпет, тап уегхуапдек згсЬ т ете егпкасЬе Ваиегзйаи одег т ете §гоВе Вате, одег гп ете
диттНсЬе 8ргеВегт.

Аик деп 1е1х1еп РгоЬеп уог дег Ргегтеге §еЫ ез ЬегВ Ьег, да ргоЫеП тап КозШте ипд Мазкеп гт
БсЬетхуегкегНсЫ аиз, тап апдег!, уегхуггЙ, НелВг хугедег §ик Вапп котт! дхе Оепега1ргоЬе ипд дапп — дег
Та§ дег Ргетгеге.

Ва 181 аПез апдегз а1з зопзг. Мап тиВ Га§зиЬег кгег зет, ит ат АЬепд аиз§егиЬ1 ипд копхепйгег! хи зет.
Ыпд пип уегЬгт§1 ]едег 8сЬаизрге1ег дхе 8Шпдеп Ьхз хит Ве§хпп дег Уогз1е11ип§ пасЬ зетет ещепеп РехерГ.
Етег тасЫ етеп етзатеп 8рахгег§ап§, ет апдегег зсЫай уге! ипд гВк дхе зсЬбпзкеп 8асЬеп, дег ЫасНзХе
хухедег §еН( т Оедапкеп посЬ етта! деп Тех! ипд ]еде 8хепе дигсЬ. 1а, хсЬ кеппе зо§аг етеп зокЛеп
Ко11е§еп, ег §еЬ1 ат 1хеЬз1еп т хг§епдет Кто, ит згсЬ §апх хи егйзраппеп, еЬе дхе §гоВе Копхеп(га1юп ат
РгетгегепаЬепд Ье§тп1.

Вхе Хей дег Уогз1е11ип§ гиск( паЬег. Ва §е1г( тап тз ТЬеакег, ой ххуег Ыз дгех 8Шпдеп, Ьеуог даз
РиЫхкшп котпй, зсЬтгпк! згсЬ зог§каЙг§, тап хухгд йгзгегк, козХигтегХ — дапп котт! дхе §гоВе
„8рискегех“. кедег зрискг ]едет дгехта! иЬег дхе Нпке 8сЬиЙег тй етет ЬегхНсЬеп „Тог-1ог-1ог“, ипд зсЬоп
гий тап: „Ргаи Мау, Ыйе аик дхе ВиЬпе“, ипд пип тиВ ез зет.

Вхе ОегаизсЬе хт ХизсЬаиеггаит уегзШттеп, ез хухгд дипкек, 1ап§зат §еЫ дег УогЬап§ аизетапдег, ипд
даз 8рхе1 Ье§тп1. Уот ЬатрепкхеЬег зхпд дхе егз1еп 8а(хе ет хуепх§ Ьехзег, аЬег ]е хуейег даз 8рхе1 уогхуагсз
§еЫ, ит зо тейг хуасЬз! дхе 8гсЬегЬей ипд ипепдЬсЬе Ргеиде ат 8рхе1.

АПез хз1 аикз ЬбсЬзке ап§езрапгй. Вег ЦтЬаи ххухзсЬеп деп етхекгеп ВИдегп тиВ ЫйхзсЬпеИ §еЬеп,
КозШтитхи§е Ыпкег дег ВиЬпе тиззеп т 8екипдеп зкайктдеп. Вхе 8оикк1еизе т хЬгет Каз1еп уегко1§( ]еде
Вехуе§ип§, ]едеп В 1гск аик дег ВиЬпе, ит хи Ье1кеп, хуепп ез пдй§ гзй Ете Ргегтеге 181 гттег ипд иЬегаИ хт
ТЬеакег ет §гоВез Егещпгз, ]а зе!Ьз1 дхе Р1а1хап\уехзегтпеп ипд ОагдегоЬепкгаиеп зтд аик§еге§1. ХУггд даз
8Шск „апкоттеп“, хухгд ез уге! ВегкаИ §еЬеп?

ХУепп дапп зо ете Ргегтеге уогиЬег, дег ВегкаИ уеггаизсйх хз1, ипд тап т зетег ОагдегоЬе зйхк, дапп
хухгд тап ег§епШсЬ гттег ет ЫВсЬеп 1гаип§, депп а!1 дге 8раппип§ дег АгЬей уоп ХУосйеп, тапсЬта! уоп
Мопа(еп гз1 хи етет Епде §екоттеп, ипд тап Ьак зо ете 1ееге 81е11е, хуо даз Негх гзй

АЬег пиг киг етеп Аи§епЫгск. Ва1д зге§1 даз зеЬг Ье§1искепде ОейгЫ етег уоИЬгасЫеп §гоВеп ЕегзШп§,
ипд тап етрктдеР Ез §гЫ кетеп зсЬдпегеп Вегик а1з деп Вегик дез 8сЬаизрге1егз.

Деловая лексика

УеНгадззкдггнщ

А..- Ои1еп Та§. ХУагеп 8ге зо пей, Неггп В. ап деп Аррага! хи гикеп?

В: Ваз Ып гсЬ. СЬйеп Та§!

А..- ОЬ, УегхегЬип§! Нгег А. 1сЬ ЬаЬе 8ге пгсЬ1 егкаппк Негг В., гсЬ тдсЫе 8ге ткогтгегеп, даВ дге ХУаге хиг
Аиз1гекегип§ тсЫ 1егтт§егесЬ(: §ез1еШ хуигде. XVп ЬаЬеп дге ХУаге хуе§еп дег тсЫ 1егтт§егесЬ(:еп
АЬпаЬте ет§е1а§ег1.1сЬ Ьедаиеге зеЬг, аЬег даз §еЫ хи 1Ьгеп Ьаз(:еп.

В.: Ваз гз1 тгг зеЬг ипап§епеЬт. АЬег хугг Ьайеп 1пйг§е Огипде.

А..- ХУгззеп 8ге, хугг уегки§еп иЬег ете §егт§е Ьа§егкарахйай ХУгг Ыпеп 8ге, дге ХУаге тд§1гсЬз1 Ьа1д
аЬхиЬо1еп.

В.: к а, ка. 1сЬ ткогтгеге ипзеге Еейип§ ипд за§е Йтеп гп ет рааг Та§еп ВезсЬегд. АикХУгедегЬдгеп!

А..- АикХУгедегЬдгеп!

ХХагеп 8хе 80 пей, Неггп В. ап деп Арра гак хи гикеп? Не будете ли вы так добры, попросить
господина Б. к телефону; Ваз Ып хсЬ. Это я.; Вхе ХУаге товар; 1егтхп§егесЫ в срок; хиг Ап811екегип§
зкеПеп приготовить к сдаче; дхе АЬпаЬте приемка; ет!а§егп складировать; даз §еЫ хи 1Ьгеп Еазкеп
этой пойдет за ваш счет; уегГи§еп ЁЬег ек\т, располагать; дхе Еа§егкарахйа1 складские площади; дхе
ХУаге аЬЬо!еп забрать товар; дхе Ьейип§ руководство; ВезсЬехд 8а§еп информировать; сообщить свое
решение.

УРОК XVII
Текст: Лигу Ак'хсуеххИзсЬ Са§апп

Грамматика: Плюсквамперфект глагола. Придаточные времени с союзом пасЬбет. Временные
формы в сложноподчиненном предложении с придаточным, вводимым союзом пасЬбет
Словообразование: Глагольные приставки /ег- и уег-.

Плюсквамперфект

•Временная форма плюсквамперфект образуется из претерита глаголов ЬаЬеп и зет и причастия
(партиципа) П смыслового глагола.

• Плюсквамперфект употребляется для выражения прошедшего действия, которое предшествует
другому действию, тоже происходившему в прошлом.

1сЬ §Ш§ §езГегп аЬепб пт 8 ЦЬг Шз Вей, йепп гсЬ хчаг зсЬоп ит 5 Шп аиГ§ез1апбеп.

Придаточные времени с союзом пасЬбет

• Действие, выраженное в придаточном предложении времени с союзом пасЬбет всегда
предшествует действию главного предложения. Поэтому в придаточном предложении употребляется
плюсквамперфект, а в главном — претерит.

МасЬбет ег бге 8сЬи1е аЬзоМегй ЬаМе, Ье§апп ег ат 1пзГйиГ Шг РгетбзргасЬеп хи зШбгегеп.

• Союз а18 синонимичен союзу пасЬбет, если сказуемое в придаточном стоит в плюсквамперфекте.
А1з ег КиззгзсЬ §е1егп( Ьайе, Ье§апп ег зет Зшбгшп ап бег ПпгуегзйаЕ

А1з ег бге 8сНи1е аЬзоМегй Ьайе, Ье§апп ег ат 1пзГйиГ Гиг РгетбзргасЬеп хи зШбгегеп.

ЛЛШ АЕЕХЕЛЕУУЕГЬСП САСАК1М

Ат 12. АргП 1961 ЬаГ бег МепзсН хит егзГепта! Ш бег СезсЫсШе етеп Р1и§ гп беп Коз тоз
ип1егпоттеп. Вег МепзсН зГгеВ гп беп Ко8то8, ипб бгезег МепзсЬ гзГЛигу Оа§апп!

Лигу А1ехе]е\УЙзсЬ Оа§агт хуигбе ат 9. Магх 1934 Ш етет ВогГ без ОеЫеГз 8то1епзк а1з 8оЬп етез
етГасЬеп Ко1сЬозЬаиегп §еЬогеп. АиВег Лигу §аЬ ез т бег РатШе посЬ бге! Ктбег: зет аЙегег Вгибег
Уа1епГт, зете 8сЬхуезГег 8о]а ипб зет ]ип§егег Вгибег Вопз. А1з бег Кпе§ аизЬгасЬ, Ье§апп ете зсКхуеге
Хей Гиг аПе МепзсЬеп ипб Гиг бге Оа§агтз аисЬ. 1т 8ер1етЬег 1941 кат бег к1ете 1ига тй зетеп
А1гегз§епоззеп т бге 8сЬи1е, ]ебосН Ьайе ег Ьа1б кете Мб§НсЬкей пгеЬг, гп бге 8сЬи1е хи §еЬеп.

Лигуз аЙеге ОезсЬхугзГег, Уа1еп1Ш ипб 8о]а, уегзсЫеррГеп бге РазсЫзГеп тй апбегеп Лип§еп ипб
МабсЬеп пасЬ ВеиГзсЫапб. Ва1б бапасЬ Ье§апп бег Ап§гбТ бег зомуейзсЬеп Тгирреп, ипб б!е
ВеиГзсЬеп уегНеВеп Шг ВогГ. ЫасН ххуеуаЬгг§ег Е1п1егЬгесЬип§ §Ш§ Лигу хугебег гп бге 8сЬи1е.

ЫасНбет бег Кпе§ хи Епбе хчаг, згебеЙе бге РатШе 6а§агт т бге 81аб1 ОзЬаГзк иЬег. Вгезе 81аб1 Не§1 хи
Ьегбеп 8ейеп бег аЙеп 8то1епзкег СЬаиззее. АиГ бгезег СЬаиззее уегГо1§1е еШзГ КиГизоху Маро1еопз
Тгирреп. 1п ОзЬаГзк ЬезисЫе Лигу хуейег бге МйГе1зсЬи1е. Лигу хчаг ет ПегВг§ег, ЬезсЬегбепег Лип§е. Ег 1егпГе
§Ш ипб ййегеззгегГе згсЬ зеЬг Шг 8рог(. 8сЬоп а1з к1етег Лип§е ЬеЬГе Лигу а11ез, хуаз тй бет Р1и§хчезеп хи
Гип Ьайе. ЗУепп ег егп Е1и§хеи§ ат Нгтгпе! заЬ, бапп заЬ ег Шт зо1ап§е пасЬ, Ыз ез ат НопхопГ
уегзсКхчапб. 1п зеШег Ргегхей коппГе тап Шп зГеГз Ьейп ВазГе1п уоп Е1и§хеи§тобе11еп зеЬеп. Лигу ЬеЬГе
ВисЬег иЬег ЕНе§ег, 1аз Ьезопбегз §егп Котапе уоп 1и1ез Уегпе ипб иЬег ХЫкохузку. Ой Ггаипйе ег уоп бег
Хей, ба бге МепзсЬеп хи апбегеп Р1апеГеп Ше§еп хчегбеп. Ег хчоШе Р1ге§ег хчегбеп. Вег Уег\уйкНсЬип§
зегпез Тгаптз зГапб ]ебосН зо тапсЬез НШбегпгз гт \Уе§е. Ег хуигбе йиЬ зе1Ьз1апбг§, бепп тап Ьайе Шп
§е1еЬг1, баВ ез еШез 8оЬпез РШсШ гзГ, беп ЕЙегп зо зсЬпеИ хчге тб§НсЬ ипГег бге Агте хи §гегГеп. ИасК бег
6. К1аззе згебеЙе ег пасЬ бег 8ГабГ ЕфШегху Ьег Мозкаи иЬег ипб ГгаГ Ш бге ВегиГззсЬи1е №. 14 Шг
МеГаИагЬейег ет. АисЬ богГ 1егпГе 1игу зеЬг §иГ. Та§зиЬег агЬейеГе ег Ш бег ЗУегкзГаГГ, аЬепбз §гп§ ег Ш бге
згеЬепкГаззг^е АЬепбзсЬШе.

1т Аи§изГ 1951 аЬзоМеПе 1игу бге ВегиГззсЬи1е, ипб тап зсЫскГе Шп а1з аиз§ехегсЬпеГеп 8сЬи1ег ап еШе
ЕасЬзсЬШе пасЬ 8агаГоху ап бег \Уо1§а. Вге ЕасЬзсЬШе \уаг Гиг 1игу пгсЬГ пиг ете 8сЬи1е без ЗУгззепз,
зопбегп аисЬ ете Ьегуогга§епбе 8сЬи1е без ЕеЬепз.

8ете егзГеп 8сЬгйГе гп бег ЬиЙГаЬгГ тасЬГе 6а§агт гт РНе§егк1иЬ 8агаГо\у, ак ег бге РасЬзсШйе
ЬезисЫе. Ез хчаг еШе зеЬг ап§езраппГе Хей Гиг Шп. Ег тиВГе зохиза§еп гп ххуег 8сЫсШеп агЬейеп: ат Та§е
Ьайе ег Уог1езип§еп т с1ег ЕасЬзсЬЫе, ат АЬепд, т зетег ЕгеТхей, ЬезисЫе 1игу деп РНе§егк1иЬ. 1п дТезеп
1аНгеп хуагеп ВисЬег иЬег д!е ОезсЫсЫе дег ЕийГаЬг! зете ЫеЫт§з1ек1иге. В1е 1дееп уоп КЛаЙзсЬйзсЬ
ипд ХЫкохузку, дхе Не1деп1а1еп уоп Мез!егоху, МозЬаТзкц ипд ТзсЬка1о\у хо§еп йт §апх т 1Ьгеп Вапп.
ОЬпе дТе ЕийГаЬг! копп(е ег згсЬ зелпе Хикипй иЬегЬаир! тсЫ теЬг уогзТеИеп. 1955 аЬзоМегТе Ыгц д!е
ЕасЬзсЬЫе. Ег Ьайе зете ВТркнпагЬей §и! §етасЫ ипд егЫеЙ ет ВТркнп иЬег д!е АЬзо1уТегип§ дег
ЕасЬзсЬи1е уоп 8ага1о\у тй дег ЬГо!е „Аиз§ехегсЬпе1“. Ет зсЬ\уТеп§ег ЕеЬепзаЬзсЬтй 1а§ Ып1ег гЬт. Ег
81апд ат 8сЬек1ехуе§е. Ег хуоТЙе 1а§дГНе§ег хуегдеп. Ваз ЫеВ деп Веги! хуесЬзеЫ.

АЬег даз тасЫе ег егз! дапп, а1з ег Ьегейз §еГ1о§еп хуаг ипд ет КесЫ Ьайе хи ЬеЬаирТеп: „1а, гсЬ Ып РПо1.
1сЬ капп Й1е§еп.“ АпГап§ 1955 1га1 ег т ете М11йагШе§егзсЬи1е т ОгепЬиг§ ет.

А1з дТе ХУТззепзсЬайТег ипзегез Ьапдез деп егз!еп 8рийнк 1957 з1аПе!еп, Г1о§ 1ип Оа§агт хит егз1епта1
ете 8(таЫ1пеЬтазсЫпе.

Ы ас Идет ег 1957 аиГ дег МИйагШе§егзсЬи1е даз ВТрТот егз!ег К1аззе егхуогЬеп Ьайе, §т§ зелп Тгаит т
ЕгйШип§, ег хуигде ВегиГзГНе§ег.

8оЬа1д 1ип Оа§апп дТе Кинзе дез ЕНе§епз §етеТз!ей Ьайе, те1де1е ег згсЬ хи деп КаитДи§апхуаг1егп. Риг
деп егз!еп \УеЙгаитПи§ кат пиг ет Мапп т Рга§е: ег тиВТе Ьегей зет, а11е зете Кгайе, ай зет ХУТззеп
ипд уТеИегсЫ зо§аг даз ЬеЬеп етхизеТхеп, ит длезе ЬеТзрТеИозе Не1деп1а1 хи уо11Ьгт§еп. А11 даз (гаи!е згсЬ
1игу Оа§агт хи. Ег хуаг згсЬ дег УегапТхуогйгсЬкей зетег Та! ЬехуиВр а1з ег згсЬ а1з Апхуайег Шг деп
КаитПи§ те1де!е. Мап ЬеГапд лЬп Гиг 1аи§1гсЬ. Ег ЬезаВ ай дТе егГогдегНсЬеп Е1§епзсЬаЙеп, ит КаитГайгег
хи хуегдеп. Вел дег У1е1зейТ§еп АизЫ1дип§ дег Козтопаи!еп§гирре егхулез ег згсЬ а1з етег дег ЬезТеп.

РТпд ат 12. Арп! 1961 8Йе§ даз 8риййк-КаитзсЫ1Т „\Уоз!ок“ Ьетапп! т деп ХУеЙгашп аиГ ипд кеЬг1е
пасЬ етег Р1ткгеТзип§ дез ЕгдЬаИз хуоЫЬеЬакеп аиГ дТе Егде хигиск. Ваз хуаг ет ЬелзрлеПозег 81е§ дез
МепзсЬеп иЬег дТе Ма1иг§ехуаЙеп, дТе §гдВ1е Еггип§епзсЬаЙ дег ХХЧззепзскаЙ ипд ТесЬпгк, ет ТпшпрЬ дез
тепзсЫгсЬеп ОеТзТез. Ваз хуаг дег Ве§тп уоп \Уе1(таитГ1и§еп дез МепзсЬеп.

Пояснения к текстам

ез тй ]тдт. тй егхг. (Дат.) хи (ип ЬаЬеп иметь дело с кем-л., с чём-л., иметь отношение к чему-л.
]тдт. 1т ХУе§е зГеЬеп стоять на чьем-л. пути, мешать кому-л., чему-л.

уллдпл. шйег дле Атте §гейеп оказать поддержку кому-л.

ш хххе! 8сЫсЫеп агЬейеп работать в две смены

]тд1л. т (зетеп) Вапп г>еЬеп очаровать, увлечь, захватить кого-л.

ат 8с1ле1деххе<»е з!еЬеп стоять на распутье

1п ЕгТи11ип§ §еЬеп исполняться, сбываться

шеМеп, 31 сЬ зд. подать рапорт

1п Ега§е коттеп принимать в соображение (в расчет)

айе зете Кгайе еплзеВеп отдать (напрячь) все свои силы

ете Та! (НеЫепйй) уо11Ьгт§еп совершить поступок (подвиг)

тап ЬеГапд 1Ьп Шг ЕпщНсЬ его нашли пригодным

Управление глаголов

уегГо!§еп VI следить за кем-л., за чём-л.

Аийпегкзат уегГо1§(еп айе зете ЕгхаЫип§.

Все внимательно следили за его рассказом.

пасЬзеЬеп VI (Дат.) смотреть вслед кому-л., чему-л.

АУлг заЬеп йлт 1ап§е пасЬ.

Мы долго смотрели ему вслед.

81сЬ (Дат.) етег 8асЬе (Ген.) ЬехтиВГ зет отдавать себе отчет в чём-л., сознавать что-л.

ТсЬ Ып гшг дег ОеГаЬг ЬехуиВй

Я осознаю опасность.

81сЬ егхуе18еп а18 (Ном.) оказываться чём-л., кем-л.

Ег егхулез згсЬ а1з етег дег ЬезГеп Егеипде.

Он оказался одним из лучших друзей.

(гайтеп VI уоп (Дат.) мечтать о чём-л.

Вег 1ип§е йашп! уоп етет Р1и§ т деп ХУеЙгаит.
Мальчик мечтает о полете в космос.

хтаЫеп VI хи (Дат.) выбирать кого-л. кем-л.

Мап хуакйе Шп хит Уогзйхепбеп бег Уегзатт1ип§.

Его выбрали председателем собрания.

81сЬ теШеп хи (Дат.) вызваться на что-л., заявить о своей готовности к чему-л.

Угек АЬйипеШеп ше1бе1еп зйк хиг Аикпактергий1п§.

Многие абитуриенты подали заявления о допуске их к приемному экзамену.

Словообразование

хег- згбгеп — хегз!бгеп уег- зсЫакеп — уегзсЫа&п

8сН1а§еп — хег8сН1а§еп зискеп — уегзисЬеп

Многозначность глаголов

аизЬгескеп у! 1) разразиться, вспыхнуть В1е Кеуо1п1юп (бег Кгге§, баз ОехуШег) Ьгаск аиз.

2) иг Тгапеп аизЬгескеп расплакаться

3) т Ое1асЬ1ег аизЬгескеп разразиться смехом

елпГгеГеп VI 1) входить куда-л. XV й (та1еп тз 7лттег ет.

2) поступать (в вуз, школу), вступать (в партию и т.д.) ХУапп зйб 8ге гп баз 1пз1йи1
елп§е(те1еп?

Семья слов

(Не 8ски1е: бге М1[[е1зски1е, бге Носкзскик, бге АЬепбзскик, бге Вегикз8ски1е, бй Раскзскгбе, сНе
Ми81к8сНп1е, бк Мбйагзскик бег 8скЫег, бег 8скп11екгег, бег 8скп1кгеипб, баз 8сЬи1кШб, баз ЗскиЦакг, бег
8ски1р1ап, баз 8сЬи1зу81ет, баз 8ски1хуезеп, бк 8сЬи1ркЬсЬк, зсЬи1рк1гсЬ1г§, зски1гелк

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте и переведите текст, обратите внимание на употребление временных форм в
сложноподчиненных предложениях с придаточным времени.

2. Проспрягайте.

1. 1ск йайе ппг бгезеп ЕПт ап§езекеп. 2. 1ск хуаг §ез1егп т Мозкаи ап§екоттеп.

3. Употребите соответствующие временные формы, переведите предложения на русский язык.

1. Иаскбет бег Агх1 беп Кгапкеп ... (ипгегзискеп), ... ег Шт ете Агхпег (уегзсЬгеШеп). 2. Ыаскбет ег ...
уоп а11еп Векашйеп ... (згсЬ уегаЬзсЫебеп), ... ег Ш беп \Уа§еп ... (егп81ег§еп). 3. Иаскбет гсЬ б!езе Агхпел
етг§ета1 ... (етпеЬтеп), ... ез тлг Ьеззег (хуегбеп). 4. А1з хуй ипзеге Мап1е1 ипб НШе т бег ОагбегоЬе ...
(аЫе§еп), ... хуй б!е Тгерре ... (Ыпаик§еЬеп) ипб ... баз Еоуег (Ье(те1еп). 5. Иаскбет тете 8сЬхуез1ег ... §и!
... (зкЬ егЬокп), ... з!е хугебег хи агЬейеп (Ье§Шпеп). 6. А1з бег Уогкап§ ... (ка11еп), ... бге ХизсЬаиег 1аи(
ВегкаИ хи к1а1зскеп (Ье§тпеп). 7. Ыаскбет хуй ... бгезез 8Шск ... (зкЬ апзеЬеп), ... хуй посЬ 1ап§е баз 8рге1
бег 8сЬаизрккг (ЬезргесЬеп). 8. Ыаскбет тет Вгибег баз 8шбгит ... (Ьеепбеп), ... ег а1з ЬеЬгег ...
(агЬейеп). 9. Ыаскбет кН а11е -Ргикип§еп ... (аЫе§еп), ... кН ... гиЫ§ ... (згсЬ егЬо1еп, кбппеп). 10. Ыаскбет
бег Кпе§ хи Епбе ... (зет),... ег зет 8шбгит ... (ког18е1хеп).

4. Соедините предложения с помощью союза пасЬбет.

Образец: Ег кат аиз бет Аиз1апб. Ег егхакке уге! 1п1еге88ап1ез иЬег зете Велзе.

Ыаскбет ег аиз бет Аиз1апб §екоттеп хуаг, егхаЬЙе ег у!е1 ШЮгеззапГез иЬег зеШе Кегзе.

1. Вег Рго&ззог ЬеепбеГе беп Уог(га§. Вге 8шбеп1еп з1еШеп Шт уге1е Ега§еп. 2. Вге Тоипз1еп
ЬезгсЬ1г§1еп бге Аиз81е11ип§. 8ге киЬгеп Ш Шг Но1е1, ит згсЬ хи егЬокп. 3. 1сЬ 1аз бгезез 8Шск. 1сЬ хуоШе ез
тй гт ТкеаГег апзеЬеп. 4. Ег егкоке згсЬ гт 8ибеп. Ег кошйе хугебег еШт§ агЬейеп. 5. Вег УогЬап§ йек Вк
ХпзсЬаиег ЫгеЬеп гт ХизсЬаиеггаит ипб к1а1зскгеп ВегкаИ. 6. Ег 1е§1е бк 1екхке Ргикип§ аЬ. Ег §гп§ гп бге
Ееггеп.
5. Дополните главное предложение.

I. ИасНдет 1с1т т тете Нейпа!з!ад! гигиск§екейг! хуаг,... 2. Ыасйдет ег йаз Вгрктг дег РасН$сНи1е
егНакеп НаЦе,... 3. ЫасНдет ег Ле Кипз! дез Е1ге§епз §етел8!ег( Ьайе,... 4. Ыасйдет Ле 8!идеЫеп Ле
РгиЫп§еп ай§е1е§! йайеп,... 5. Ыасйдет зге 81сЬ §и! егйок йайеп,...

6. Составьте сложноподчиненные предложения, используйте союзы ххайгепд, пасйдеш, Ьеуог.

1.1 сй зсйпеЬ етеп Впей Вапасй ЬгасЫе 1сй йт зойэг! хиг Роз!. 2. Мап ийегциег! ете 8!гаВе. Уогйег тиВ
тап гиегз! паей Нпкз ипй Вапп паей гесЫз зсйаиеп. 3. О1е Кгпдег зсЫаГеп. Вхе Мийег капп згсй е!хуаз
аизгийеп. 4. 1сй у/аг аи! етег В1еп8йе18е. Мет Ргеипд ЬезисЫе пней. 5. 1сй кат т \Уо1§о§гас1 ап. Вапп
ЬезисЫе гей тете ВекапЫеп. 6. В1е Кгпдег зейеп згсй гит Еззеп. Уогйег хуазейеп з!е зюй дге Напде. 7. Ви
таейз! дете АгЬей. Вапасй §ейеп хуй тз Кто. 8. Вге Ргеипде заВеп Ьег етет О1аз ЗУегп ипд зргаейеп уоп
гйгег 8сйи1гей. 9. Мет Вгидег 1е§!е зете РгиГип§еп ай. Вапп тасЫе ег ете гп!еге8зап!е Кегзе гп деп
Каиказиз. 10. Вег Кегзепде еггегсЫе деп Вайпйок Уогйег ЫЫ дег 2и§ ай. 11. Вге Мийег Ьегейе! даз
Мгйа§еззеп гп. Вег Уа!ег агйейе! йп Оаг!еп. 12. О1е§ агйейе!е гхуег Ыйге гп етет АУегк. Вапп з!идгег!е ег
ап дег Ыпгуегзйа!.

7. Замените выделенные словосочетания придаточными времени, перескажите текст.

1т 2н§

Ат йй 11 сп Мог§еп Ьег 8оппепапГ§ап§ гей гит Вайпйо!. Вейл Еййпй т даз ВайпйойщеЬапде зай
гей паей, уоп \уе1сйет Вайпз!ег§ гей аЫаЫеп тиВ. 1сй ЫЫ тй етет В-2и§. ЗУайгепд йег Гайг! кат дег
8сйайпег ипд коЫгоШейе дге ЕаЫкаПеп. Вегт РгйГеп тетег Каг!е за§!е ег: „8ге зйгеп гт !а1зсйеп 2и§,
1йге Райгкаг!е 1аи!е! паей Е,. дег 2и§ Гайт! айег паей Ы.!“ 1сй егзсЫак ипд гге!: „Пптб§1гсй! Уог дет
Ет8!ег§еп йайе гей &8!§е8!е1к, даВ даз дег ггсй!г§е 2и§ гз!.“—„8ге шиззеп ап дег пасЙ81еп 8!аИоп
аи8з!ег§еп“, за§!е ег йезйтпй, „ез !Ы тй 1егд.“ Маск дег РгиЛт§ дег Еайгкаг!еп дег МИгегвепдеп за§!е
ег аг§ег1гсй аисй хи дгезеп: „8ге зйгеп аисй гт !а1зсйеп 2и§, 8ге аисй ипд 8ге аисй/ 1п дгезет Аи§епЫкк
!га! ет ху/ейег 8сйайпег тз АЫей. „АУоЫп Гайг! дгезег 2и§?“ йа§!е гей йт зойэг!. „ЫасН Р.“, ап!хуог!е!е ег.
„Вапп зтд 8ге йл Ы1зсйеп 2и§“, пе! гей дет егз!еп ЗсйаГЫег хи, „ап дег пасйз!еп 8!а!юп шиззеп 8ге
аи8з!ег§еп! Ез !и! тй 1егд.“ А11е Еайг§аз!е 1асЫеп. „Ваз гз! тй т тегпет §ап2еп Вгеп8!2ей посй пгей!
раззгег!/, за§!е дег егз!е 8сйайпег ипд уегйеВ зейпей даз АЫей.

8. Переведите на немецкий язык.

1. После того как я окончил среднюю школу, я начал работать на нашем заводе. 2. Вернувшись из-за
границы, наши коллеги рассказали нам много интересного о своей поездке. 3. Сдав экзамены, я решил
поехать к родным в Орловскую область, чтобы там провести свои каникулы. 4. После того как больной
несколько раз принял это лекарство, ему стало лучше. 5. После того как я отдохнул на юге, я смог снова
приняться за работу. 6. После того как профессор закончил свою лекцию, студенты задали ему много
вопросов.

9. Дополните предложения, обратите внимание на управление глаголов.

1. Апйпегкзагп уегйэ1§!еп хуй ... . 2. Еап§е зай гей ... паей. 3. 8ге хуаг згсй ... йехуиВ!. 4. Вгезег Агг! егхугез
згсй а1з.5. Ппзеге Ы§епд !гаиш! уоп ....

10. Переведите на немецкий язык, обратите внимание на управление глаголов.

1. Люди всего мира внимательно следили за первым полетом человека в космос. 2. Проследите за
работой этой новой машины. 3. Мы долго смотрели вслед самолету. 4. Я еще раз посмотрел ему вслед и
от всего сердца пожелал ему успеха. 5. Он сознавал опасность этого полета. 6. Наш новый инженер
оказался очень хорошим специалистом. 7. О чем ты мечтаешь? 8. Долгое время люди мечтали о полете
в космос. Теперь эта мечта осуществлена. Весь мир знает первого летчика-космонавта — Юрия
Гагарина.

11. Образуйте предложения с данными словосочетаниями.

гп Ега§е коттеп, т гхуег 8сЫсЫеп агйейеп, ]дт. йл \Уе§е з!ейеп, ат 8сйегдехуе§е з!ейеп, згсй те1деп
хи, а1з Гаи§НсН Ьейпдеп

12. Назовите семью слов к существительному Ле 8сЬп1е, употребите слова в предложениях.

13. Назовите синонимы к данным словам, употребите их в предложениях; Ьеепйеп, Ьекотшеп,
1ттег, ЬаЬеп, епйгеШп.

14. Составьте предложения со следующими словами и словосочетаниями.

1. дгезез 1пз1йи1, гп, Ле 8шдеп(еп, егхуегЬеп, §и1, Ле КеппШгз, Ле МагЬетабк; 2. пасЬдет, ег, Ле КппзГ,
тегз!егп, с1а8 Е1ге§еп, згсЬ те1деп а1з..., дег КашпГ1и§апхуаПег; 3. ди, Ьезкхеп, айе, дге Ег§епзсЬай,
егГогдегНсЬ, ит, дег РНе§ег, зет хи; 4. уге1е, даз Нтдегпгз, хугг, гт \Уе§е з!еЬеп, Ье1 дгезег АгЬек; 5. ег, ат
8сНелдехуе§е з!еЬеп, ипд, хугззеп, пгсЬ1, оЬ, дег Агх1, одег, дег ЬеЬгег, хуегдеп, зо11еп; 6. дге АгЬек,
§е8е11зсЬай1гсЬ, з1дгеп, ег, теЬг, Ьег, даз 8шдгит, ипд, ег аЬзоМегеп, дге РасЬзсЬЛе, тк, дге АизхегсЬпип§;
7. ег, зоИеп, хуаЬгепд, дег Кгге§, зет, 8Шдшт, гп, даз 1пз1йи1, Шг, егпг§е, даз 1аЬг, иШегЬгесЬеп; 8. дег 1ип§е,
згсЬ пкегеззгегеп Й1г..., даз Е1и§хуезеп, ипд, тап, кбппеп, ег, ой, Ьег, даз Ваз1е1п, даз Е1и§хеи§тоде11, зеЬеп;
9. тап, хуаЫеп хи..., ег, дег Ьекег, ипзеге 8рогГуегелт§ип§

15. Дополните предложения выражениями, данными под чертой.

1. Вег 1ип§е §гп§ пасЬ дег Мгйе1зсЬи1е гп даз ЗУегк, депп ег хуо I Йе зо зсЬпеИ хуге шб§1гсЬ зетеп ЕЙегп...
2. Мет Тгаит..., Ьа1д хуегде гсЬ ап дег Ыпгуегзйа! гп Мозкаи зШдгегеп, депп гсЬ ЬаЬе айе
АийгаЬтергийт§еп тй дег ЫоГе „аи8§ехегсЬпе(:“ Ьез1апдеп. 3. ЗУайгепд дез ххуейеп \УеЙкле§ез ... ипзеге
1и§епд ЬегзргеИозе ... зохуоЫ ап дег Ргоп( а1з аисЬ гт Нгп1ег1апд (тыл). 4. Оге Агх1е хуагеп Ьегей, ..., ит даз
ЬеЬеп дез Ктдез хи гейеп. 5. 1п дег КгпдЬей ЬеЫе гсЬ айез, хуаз ... Ейг§хуезеп ... . 6. Эгезе 1дее ... гЬп Шг
ете 1ап§е Хей ....

гп ЕгйШип§ §еЬеп, гп зетеп Вапп хгеЬеп, ете Не1деп(а( уо11Ьгт§еп, тй (егху.) хи Шп ЬаЬеп, ип(ег дге
Агте §гейеп, айе Кгайе етзе1хеп

16. Образуйте глаголы с приставкой уег- и переведите эти глаголы на русский язык.

§еЬеп, каиЬеп, 1аззеп, зсЫаЬеп, зргесЬеп, з1еЬеп, зисЬеп

17. Образуйте предложения с данными словосочетаниями.

дге 8сЬи1е аЬзоМегеп, ат 8сЬегдехуе§е з1еЬеп, гп ЕгйШип§ §еЬеп, ез тй еГхуаз хи Шп ЬаЬеп, гп Рга§е
коттеп, ай зете Кгайе егпзеШеп

18. Образуйте глаголы с приставкой хе г-: составьте предложения с вновь образованными
глаголами

згбгеп, зсЫа§еп, ЬгесЬеп, Га11еп, зе(хеп, 1ге1еп

19. Переведите, обратите внимание на перевод выделенных слов.

1. Ты уже закончил свою дипломную работу? 2. Он окончил свою учебу незадолго до начала войны.
3. Заканчивай, уже пора, мы должны торопиться, иначе мы опоздаем на поезд. 4. Я скоро закончу,
подожди меня. 5. Вчера я закончил последние приготовления к отъезду, завтра мы можем отправляться
в путь. 6. Когда кончается последняя лекция в институте? 7. Он закончил свою речь словами известного
писателя. 8. Работа нашей экспедиции заканчивается (подходит к концу).

20. Напишите вашу биографию.

1. Мате

2. ОеЬиг(зГа§, ОеЬиПзой

3. ЕЙегп

4. ОезсЬхугзШг

5. 8сЬи1хей (Матеп дег 8сЬи1еп, Оапег дег 8сЬи1хей, ЬгеЫгп§зГасйег)

6. Оегз1г§е ипд зрогШсЬе Еп1хугск1ип§

7. Везопдеге ййегеззеп

8. ОезеИзсЬайНсЬе Та1г§кей.
9. Везопбеге Егефтззе пп ЬеЬеп

21. Переведите на немецкий язык.

1. Когда ты родился? 2. Где вы родились? 3. Он родился в 1930 году в семье служащего. 4. Когда
началась война, наша семья переехала в Свердловск, где я поступил в школу, в 6-й класс. 5. Надо идти
домой, скоро разразится гроза. 6. Во время войны многие юноши и девушки вынуждены были прервать
свою учебу в школе. Одни шли работать на завод, другие уходили на фронт защищать родину. 7. С
детства он интересовался всем, что было связано с авиацией. Он часами мастерил в своей мастерской
модели самолетов. 8. Его мечта стать летчиком осуществилась. 9. После окончания средней школы
многие выпускники поступают в вузы. Девушки и юноши выбирают себе профессию по своему
желанию. Один хочет быть педагогом, другой — врачом, третий — инженером. Многие получают
высшее образование заочно. 10. После того как он окончил профучилище, он поступил в техникум. 11.
После того как он с отличием окончил институт, он начал работать на нашем заводе инженером. Он
очень способный инженер. Недавно он написал интересную статью о своей работе. 12. Когда мы
переехали в Волгоград, я поступил в вечернюю школу. Я окончил школу раньше, чем мои сверстники, и
поступил в авиационный институт. В то время как вечерами я учился в институте, днем я работал на
заводе. 13. Вы не имеете права так утверждать. 14. Мы все имеем право получить высшее образование.
15. Ты прав, он проявил себя как настоящий друг. 16. В институте мы приобрели хорошие знания. 17.
Нужно иметь хорошее здоровье, чтобы совершить космический полет. Но этого мало. Летчик-
космонавт должен иметь и другие качества, он должен быть готов отдать все свои силы, все свое
умение и даже жизнь, чтобы совершить этот героический подвиг. 18. В 1957 году весь мир узнал о
выдающемся успехе нашей науки, о запуске первого искусственного спутника. 19. Моя мечта сбылась.
Я теперь член авиаклуба. Скоро я буду летать. 20. Игра этого артиста очаровала меня. 21. Почему ты
поменял свою профессию? 22. Я не могу себе представить свое будущее без нее. 23. Он быстро овладел
искусством полета. 24. Летчики-космонавты получают всестороннюю подготовку. 25. Это большая
ответственность — совершать полеты в космос. 26. После трехлетнего перерыва я снова поступил в
институт. 27. Он закончил школу с отличием, 28. Она ведет большую общественную работу в
институте.

22. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Перескажите его.

Лойапп Огйепйегд йег ЕгГпгбег йев Туреибгискз

Кеше беШзсНе Егйпбпп§ без 15. Лайгйппбегй у/аг уоп зо §гоВег гЩегпа1юпа1ег Вес1ешип§ уле Ле
Егйпбип§ без Турепбгпскз. Оег айез!е Турепбгиск з1атт1 уегтиШсй аиз беп Лайгеп паск 1445. Вгз хиг
Егйпбип§ бгезег ОгискаП \уаг баз §ебгиск!е ВисЬ ет Еихи8§е§епз1апб. 11т кошПеп згсЬ пиг В1зс11б1е,
Еигз1еп ипб гегсйе Ьеи1е 1е1з1еп. Ет На1Ьез 1а1ггкипбеП зра!ег ипй'аВДе бхе Ыз1е бег Висйег йегейз уге1е
Гаизепб Тйе1, ипб б!е 2аН1 бег Висйег §гп§ гп бге МШгопеп.

\Ует йайе б!е \Уе1г бгезе Егйпбип§ хи уегбапкеп? \Уег \уаг бгезег Мапп?

Ег ЫеВ Лойапп Ошепйег§ ипб у/аг бег 8ойп етез уогпейтеп Виг§егз аиз Матх. Оаз §епаие ОейиПз]айг
без Егйпбегз бег зо§епапп1еп „зсйгуагхеп Кипз1“ гз! шей! ЬекапЩ. Мап ттпй ап, баВ Лойапп ОшепЬег§
хулзейеп 1394 ипб 1398 гп Матх §ейогеп гз1. Ийег бге егз!е НаШе зетез Ьейепз у/елВ тап зо §ш уле тсй1з.

Масй бет Тобе зетез Уа1егз ийегзгебейе Ои1епйег§ пасй 8(гаВЬиг§. 8егпеп ЕейепзиШегйаЙ уегб1еп!е ег
а1з Кипз1йапб\уегкег. ЗУайгепб бег 81гаВйиг§ег 2ей ИеВ Ои1епЬег§ зете егз!е Огискегргеззе йайеп.
ИпегтибНсй у/аг ег батй йезсйайг§1, бге Тесйпо1о§ге без Висйбгискз хи уегйеззегп. ЫасН ипб пасй егЛапб ег
аПез, у/аз хиг Негз1е11ип§ елпез Турепбгпскз по!\уепбг§ \уаг.

Йт йеззег хи уегз!ейеп, \уопп баз йезопбеге Уегбгепз! Ои1епйег§з йез1ей1, тиззеп \угг 1т Оезсй1сй1зйисй
бег „зейгуагхеп Кипз1“ хигискЫаПегп.

2и ОшепЬег§8 2ей у/аг ете егпВасйе Аг1 без Огискз, бег В1оскбгиск, зсйоп \уей уегйгейеГ. Оег
Вкгскбгиск гз! ете ейгпезгзейе Егйпбип§ аиз бет 6. Лайгйипбегй Огезе ОгискаП \уаг 1т 13. ЛайгйипбеП ийег
Юетазгеп пасй Еигора §е1ап§П Вепп В1оскбгиск агйейе!е тап беп Тех! етег §апхеп Висйзейе тийзат аиз
етет Но1хй1оск йегаиз. Уоп етег зо1сйеп Огискр1айе кошНе тап бапп йеНейщ у!е1е Айхи§е йегз1е11еп.

Оег пасйз!е Еп(лугск1ип§88сйгй1 \уаг бег ЬеПегпбгиск, ете когеатзейе Ег11пбип§. ЕеПегп зтб
Етхе1йисй81айеп аиз Но1х обег Ме1а11. Оег Уог гей бег йе\уе§йсйеп ЕеПегп йез!апб бапп, баВ тап зге пасй
ВебагВ хи8аттеп8е1хеп ипб аизетапбегпейтеп кошПе. Аисй бгезе Аг! без Огискз \уаг хи ОгПепЬег§з 2ей гп
Еигора зскоп Ьекапп!.

Ои!епЬег§ еп!хухске1!е еш апдегез Уегкайгеп. Мап у/епде! ез йп Рппххр посй Ьеи!е ап. ХипасЬз! з!е11!е ег
аиз зейг Ьаг!ет Ма!епа1 РаТпхеп йег. Мк НПке дхезег Райтхеп зсЫи§ ег аиз хуехсЬегегп Ма!епа1 АЬдгиске.
Ои!епЬег§ ЬехехсЬпеТе зхе а1з Ма!пхеп. МаТгххеп зтд а1зо к!ете ОхеВкогтеп, тк НПке сйезег Майххеп капп
тап у611х§ §1елсНе Туреп §хеВеп. В1езе ВгискТуреп капп тап дапп хи ХеПеп хизаттепзе!хеп ипд
уледегуегу/епдеп.

А1з Ои!епЬег§ дхе пеие ТесНпо1о§1е дез ВисЬдгискз каз! кег!х§ аиз§еагЬеке! Ьайе, кеЬг!е ег ит 1448 пасЬ
Матх хигиск. Ег ЬезаВ аЬег пхсЫ §епй§епд ОеМ, ит зо у!е1 Туреп Ьегз!е11еп хи кбппеп, уле ег хит Вгиск
етез ВисЬез ЬгаисЫе. ОезНа1Ь НеЬ ег з!сЬ Ье1 ТоЬаппез Еиз!, етет гелскеп Матхег, 800 Ои1деп Шг д!е
Негз!е11ип§ уоп Вгиск§ега!еп. 1452 у/игде Еиз! тй хуекегеп 800 Ои1деп зо§аг ТеПпеЬтег ат „ЗУегк дег
ВисЬег“.

А1з Ои!епЬег§з Наир!у/егк §к! Ьеи1е ип2У/елке1как! дхе В1Ье1. Вег Вгиск дег ВхЬе1 хуаг зра!ез!епз Апкап§
1456, ухейехсЫ аисЬ зсЬоп 1455 уойепде!. Аиз ипз ипЬекаппХеп Огипдеп кат ез ххухзсЬеп Еиз! ипд
Ои!епЬег§ хи 8!гекх§кекеп, ипд даз бегхеЫ уегшТеШе Ои!епЬег§ хиг КискхаЫип§ дез §екекепеп ОеМез.
ВадигсЬ уег1ог Ои!епЬег§ даз §езат!е Вгиск- ипд Турепта!егха1 хи зехпег В1Ье1 ап Еиз! ипд зо ЬгасЫе тап
хЬп кигх уог Уо11епдип§ дез В1Ье1дгискз Ь6зхухШ§ ит дхе ЕгисЫе зехпег АгЬек.

ИЬег даз у/екеге ЕеЬеп Ои!епЬег§з у/елб тап зеЬг хуепх§. ЗУаЬгзсЬетИсЬ хуаг ег посЬ ухе1е Тайге кг етег
Вгискегех !а!х§, дхезе Вгискегех Ьайе ехп апдегег Виг§ег хп Матх §е§гипде!.

Моск хи Ои!епЬег§з ЕеЬхекеп еп!з!апдеп кг ухе1еп деи!зсЬеп 8!ад!еп Вгискегехеп. 8хе иЬегпаЬтеп дхезеп
Турепдгиск. АЬег аисЬ т Кб1п ипд Вазе1, т РПзеп ипд Вагсекта иЫе тап дхе „зску/агхе Кипз!“ тк §гоВет
Оеулпп аиз. Егз! а1з Ои!епЬег§ каз! 70 Тайге ак хуаг, у/игде кип дхе уегдхеп!е бкТепхйсйе Апегкеппип§ хи!ей,
ипд дег ВхзсЬок уоп Матх Ьехух11х§!е хЬт к1ете Кеп!е.

Ат З.ЕеЬгиаг 1468 хз! Ои!епЬег§ т зехпег Уа!егз!ад! Матх §ез!огЬеп. Аик етег Оедепк!аке1 т Матх
капп тап Ьеи!е дхе ЗУоПе 1езеп: „Нхег аик дет §гипеп Вег§е у/игде дхе Кипз! дез ВисЬдгискез егкипдеп, уоп
Ыег аиз уегЬгеке!е зхсЬ даз ЕхсЬ! т дег \Уек.“

Турепдгиск, дег зд.: книгопечатание; Ее!!ег, дхе литера; В1оскдгпск, дег блочное печатание;
1)гпскр1а!!е, дхе формная пластина; Ра!п!хе, дхе патрица; 1)гпск!уре, дхе литера

Деловая лексика

Уег!гац8з!()гип<»

А..- Негг В., хсЬ ЬаЬе пхсЫ егхуаг!е!, 8хе Ыег хи йеккеп! 8опз! Ьайе хсЬ ипзег 8сЬгехЬеп ТЬпеп регзбпйсЬ
иЬеггехсЬ!.

В.: ЗУогиш §еЬ! ез?

А..- Вех дег ЁЬегргикип§ дез Уег!га§з №. 865 з!е11!еп улг кез!, даВ §ехухззе Меп§еп пхсЫ §ейекег! у/игдеп.
ОешаВ уег!га§1хсЬег УегехпЬагип§ тиВ!е дхе ЗУ аге ат 5.10. §е1хекег! хуегдеп. АЬег Ыз Ьеи!е ЬаЬеп хухг
кете ЗУаге ипд кете МасЬгхсЬ! уоп ТЬпеп.

В.: Та, ]а. Ваз з!хтт!. ТсЬ Ыйе ит Еп!зсЬи1дх§ип§. ЗУгг ЬаЬеп 8 хе аЬег тк ипзегет 8сЬгехЬеп уот 17.09.
иЬег деп Ехекегуегхи§ ткогтхег!.

А..- Еехдег ЬаЬеп хук даз 8сЬгехЬеп посЬ пхсЫ егЬакеп. ЗУоИеп 8хе тхг §1елск за§еп, хуапп хук тх! Ыекегип§
гесЬпеп кбппеп?

В.: ТсЬ капп ТЬпеп уегзхсЬегп, даВ хук Ыз хит Т5.Т0 аЬ ЗУегк дкек! Ьекегп.

А..- Вапке хт уогаиз. Ез хз! ипз гесЫ. АикЗУхедегзеЬеп.

В.: ТсЬ Ыйе посЬта! ит Еп!зсЬи1дх§ип§ киг деп Ыекегуегхи§. АикЗУхедегЬбгеп!

дхе Уег!га§88!дгип§ нарушение условий договора; 8опз! Ьайе кЬ ипзег 8сЬгехЬеп 1Ьпеп регзбпйсЬ
йЬеггекМ. Иначе я передал бы вам письмо в руки.; дхе ЁЬегргйГип§ проверка; ГезШеИеп установить;
цепхаВ хег!гацИсЬег УегетЬагип§ согласно договору; дет Ыекегхегхиц задержка поставок; аЬ ЗУегк
дхгек! поставлять с завода; ни уогаиз заранее
УРОК XVIII

Текст: Ете Кегзе уоп НатЬиг§ пасЬ МипсЬеп

Грамматика: Страдательный залог (пассив). Безличный страдательный залог
Словообразование: Суффиксы прилагательных и наречий -уо11, -108. Глагольная приставка
дпгсЬ-.

Страдательный залог (Пассив)

• Пассив образуется обычно от переходных глаголов, т.е. глаголов, которые могут иметь дополнение
в винительном падеже.

• Пассив образуется из глагола хуегдеп в любой временной форме и партиципа II смыслового глагола.

Презенс пассив: Паз ВисЬ хуйд §е1езеп.

Претерит пассив: Паз ВисЬ хуигде §е1езеп.

Футурум пассив: Паз ВисЬ хуйд §е!езеп хуегдеп.

Перфект пассив: Паз ВисЬ гз! §е1езеп хуогдеп.

Плюсквамперфект пассив: Паз ВисЬ хуаг §е1езеп хуогдеп.

1сЬ зсЬгегЬе етеп Впей Пег Впе! хуггд уоп тй §езсЬпеЬеп.

• Производитель действия — дополнение употребляется с предлогом уоп или йигсЬ (если
дополнение — причина или посредник действия).

Пег Уог(та§ хуигде уоп бет Рго&ззог §еЬаЙеп ипб дигсЬ Кипдйтк иЬег(та§еп.

Безличный пассив

• Иногда пассив может образовываться от непереходных глаголов, таких, как зсЫа&п, згп§еп, 1апхеп,
Ье1&п, агЬейеп. Такие глаголы стоят в 3-е лице единственного числа с безличным местоимением ез,
которое занимает первое место в предложении. При обратном порядке слов ез опускается.
Производитель действия не называется.

Ез хтигде гЬш пгсЫ §еап!хуог(еЕ 1Ьт хуигде пгсЫ §еаЫхУОГ1ей

Ез хуигде гЬт пгсЫ §еЬо1Геп. 1Ьт хуигде пгсЫ §еЬо!&п.

Ез хуггд зопЫа§з тсЫ §еагЬейеЕ 8опЫа§з хуйд пгсЫ §еагЬейеГ.

• Следует отличать пассивную форму глагола от именного составного сказуемого.

Пге Еадеп хуегдеп ит 8 ИЬг §ебйпе1. Ые Ьадеп зтд уоп 9 ИЬг Ыз 19 ЫЬг §ебйпе1.

Магазины открываются в 8 часов. Магазины открыты с 9 до 19 часов

Е1\Е КЕ18Е У(Ж НАМВИКС ХАСН МЁЫСНЕХ

Пег к1егпе Уо1кзхуа§еп, деп &Ь тй уог ххуел ЗУосЬеп т НатЬиг§ каийе, ГаЫД зеЬг §и(. „\У1е дег Ргелз, зо
дге \Уаге“, за§1 тап. Пег Уо1кзхуа§еп коз1е! а11егдт§з хуепг§. 1сЬ §1аиЬе аЬег, ег гз! дег Ьез1е К1етхуа§еп,
деп ез Ьеи1е §гЫ. Ые Оре1з, РогзсЬез, Мегседез ипд дге атеггкапгзсЬеп \Уа§еп зтд тй хи §гоВ ипд
уегЬгаисЬеп хи у!е1 Вепхгп. Пег Уо1кзхуа§еп гз! §егаде псЫг§, пгсЫ хи §гоВ ипд пгсЫ хи к1ет.

1п деп 1е1х1еп ххуе! ЗУосЬеп ЬаЬе &Ь у!е1 уоп НатЬиг§ ипд дег Е1Ье §езеЬеп. Ые ОезсЫсЫе НатЬиг§з
зо11 зсЬоп тй дет 1аЬге 808 Ье§оппеп ЬаЬеп, аЬег ете тодегпег аиззеЬепде 81ад1 §гЫ ез пгсЫ. Ете
На&пгипдЫЫ1, дге гсЬ 1е1х1еп Егейа§ тасЫе, хуаг зеЫ гЫегеззаЫ йй ппсЬ. Мй йгп&еЬп апдегеп ЕеЫеп йгЬг
гсЬ гп етег к1егпеп Вагказзе — зо ЬегВеп дге Воо(е, т депеп тап т НатЬиг§ ете На&пгипд1аЬг1 тасЫ —
дигсЬ деп §апхеп На&п тй зетеп е1ек!ггзсЬеп Кгапеп ипд зетеп ЗУегЙеп. Пег ЕиЬгег дег РипдГаНг! егк1аг!е
ипз, даВ дег ЗсЫГГзуегкеЬг ЬеЫе зеЬг §гоВ гз1. Паз §1аиЬе гсЬ. Мап згеЬ! 8сЫ1Те аиз а11ег \УеЙ. Пег
ЗсЬгйзуегкеЬг тй дег §апхеп \УеЙ Ьггп§[ ез тй згсЬ, даВ дег §гбВге 8ееЬа&п дез еигорагзсЬеп КоЫгпеЫз
зеЬг гп1егпа1юпа1 гзЕ

Паз кийигейе ЬеЬеп НатЬиг§з гз! УЙа1 хуге даз ЬеЬеп дог! иЬегЬаир!. Пге ТЬеа1ег зтд зекг §гП. ЫеЬеп
деЫзскеп 8Шскеп хуегдеп аисЬ уге1е еп§НзсЬе, атеггкапгзсЬе ипд йапхбзгзсЬе гп дегПзсНег ЦЬегзе(:хип§
§езрхей. В1е Орег, у/игде пиг §еза§Х, зо11 ]еХ/Х Ле ВезХе йх ВеиХзсЫапд зет.

1п деп ХеХ/Хеп какгеп у/игде п Таизепде '\Уо!хпип§еп ]айгйсй §еЬаи1. ОгоВЬаирго]ек1е уоп 800 Ыз 1200
\УоНпип§еп ипд дхе асйх- ипд У1ег2екпзХдск1§еп ХУоНпНаизег Ы1деп ете АххгакХюп Ьезопдегег АгХ.
УхзйепкагХеп аиз 8Хай1, 8Хет ипд О1аз зтд НатЬиг§з пеие Оезсйайзйаизег.

А1з 1сЬ §езХегп кгий дигей дхе 8ХгаВеп НатЬиг§з кийг, \уаг дег Нхтте! гесйх §гаи. Ит ШпГ у/аг хей
аик§езХапдеп. 11т 1ла1Ь зесйз заВ хей зсйоп йх тетет АУа§еп. Аик деп 8ХгаВеп у/агеп хи дег Хей \уепх§е
Мепзсйеп ипд АиХоз. Восй Шйй тап зсйоп ат йлхйеп Мог§еп дхе УйайХаХ дег 8(адх. Вхе ухе!еп тодегпеп
Наизег зтд хт §гаиеп Мог§еп!хсйХ посй етдгпскзуоИег а1з пасйтйХа§з ипд айепдз.

Ит хейп йайе зхей даз АУеХХег апк§ек!агХ. Веп Кез! дез Та§ез \уаг Ыаиег Нхтте! ипд у/аппег
8охтепзсйет. Хиг МйХа§згей \уаг хей ат а1хеп Магк1р1а1х хи Вгетеп, деззеп ОезсйхсйХе посй айег хзХ а!з дхе
уоп Натйиг§. Ез у/пгде тхг даз кайг 782 а!з Ве§тп дег ОезсйхсйХе дез аЙезХеп деиХзсйеп ЗеекаГепз §епаппХ.
1сй у/апдегхе дигей деп 81. РеХп Вот ипд, \ухе ]едег ТоипзХ, дигей деп В1ехке!1ег тй зехпеп Мшпхеп аиз дет
зхейхейпХеп ипд дет асйХхейпХеп кайгйипдегХ.

Ат МасйтйХа§ тасйХе хей ехпеп к!ехпеп Ит\уе§ дигей деп Теи1оЬпг§ег \Уа1д. Нхег Ье§апп \уой! дхе
деиХзске ОезсйхсйХе. Вхе деиХзсйе ОезсйхсйХе хз1 тй \ухсйХх§. 8хе хз1 тй зо§аг зейг \ухсйХх§. Айег дхе
Огипд1а§еп ипзегег КиЙиг зоИеп тй деп Кийигеп апдегег еигорахзейеп Уд!кег уег§1хсйеп у/егдеп ипд дапп
у/йд даз Оететзате йегуог§ейойеп. Ез §хйХ йеиХе т аПеп Ьапдегп Еигораз ухе!е Мепзсйеп, дхе зо дегхкеп
\ухе хей. Вхе 1пХе§га1хоп Еигораз 1хе§1 ипз зейг ат Негхеп.

Вхе 8оппе §хп§ ипХег, ипд ез у/игде кий!, а!з хей айепдз пасй МипзХег кат. 1сй Ыхей ехт§е Та§е йл Наизе
тетез Вгидегз. Ез у/игде тй Ыег ухе! 8сйдпез ипд ХпХегеззапХез §ехех§Х. А1з хей 1еХхХеп Егейа§ уоп МипзХег
айгехзХе, у/оПХе хей ех§епХ1хсй пасй Кд!п дигейкайгеп. Аик дег ЕайгХ у/игде хей айег аик§ейайеп, зо даВ хей т
ВиззеШогк ийегпасйХеХе. 1п ейхет к!етеп Но1е! у/игде тй ехп §етиХйсйез ипд Ы11х§ез /йптег ап§ейоХеп.

ВиззеХдогк 1хе§1 йп Негхеп дез Кйехпхзсй-АУезХкайзсйеп 1пдизХпе§еЫеХез, етез дег §гбВХеп
1пдизХгхе§еЫеХе дег \Уе!х. Ез хзХ ейхе е1е§апХе 8ХадХ, дегеп КехсйХит уоп дег Кой!е- ипд 8Хай!хпдизХпе дез
Кийг§еЫеХз коттХ.

АУайгепд хей аик дег зейдпеп Кдпх§за11ее йптег хухедег уоп ейхет Епде хит апдегеп §т§, кат тй
Нехпгхсй Нете т деп 8йт. Ег у/игде ]а хп Виззе!догк §ейогеп. АУхе зо ухе!е апдеге, тиВХе ег ВеиХзсЫапд аиз
роНХхзсйеп Огипдеп уег!аззеп ипд кайге зехпез Еейепз йп Ехх! хп Рапз уегйпп§еп. Оепи§ дауоп! Мог§еп
§ейх'з пасй Кд!п!

8сйоп дег Мате „Кд!п“—т Еп§1апд, Егапкгехсй ипд Атепка у/йд „Со!о§пе“ §еза§1 — к!хп§Х пасй
еигорахзейег КиЙиг. Уог казХ ху/ел Хаизепд кайгеп у/аг дхе йеиХх§е ВотзХадХ ейхе гдтхзейе „Со1опха“.

АУхе хттег тап аисй пасй Кд!п ГайгХ, тй дет АиХо, дег Ехзепйайп, дет Ватркег аик дет Кйехп, дет
Е1и§хеи§, аик етта! зХейХ тап уог дет Вот ипд зХаипХ хп дхе Ндйе. 1сй §хп§ уот Вот ап деп Кйехп, у/о дхе
„АУехВеп 8сЫкке“ хйге готапХхзсйе КйехпкайгХ йе§йтеп, ипд аик дхе ВеиХхег Вгиске, уоп дегеп Ндйе хей даз
Рапогата Кд!пз уог тй йаХХе. 1сй у/аг пхей! зейг 1ап§е т Кд!п. Мас Идет хей тй техпет АУа§еп ете к!ехпе
КипдкайгХ §етасйх йаХХе, §йх§ хей йх деп Вот ипд ЪезХхе§ деп 8идХигт — а!1е кипкйипдегХ 8Хикеп. ИпХеп пл
Вот зХапд хей 1ап§е уог дег „АпйеХип§ дег Кдпх§е“, дет ехпдгискзуоИеп АУегк уоп 8Херйап Ьосйпег. АУхе
ете тйХе1а1Хег1хсйе Мадоппа ХйгопХ дхе Нхтте1зкдпх§хп хп дег МйХе. 1сй уегзХапд пип аисй, у/агит А1йгесйХ
Вигег даз АУегк уоп 8Херйап Ьосйпег зо йосй §езсйаХхХ йаХ. Мап зригХ аисй дхе МузХхк, дхе хт МйХе!а1Хег хп
дхезег Ое§епд ете зо §гоВе Ко!1е зрхейе.

Ете АиХокайгХ

А..- Негг Водгоу/, \ухе уегайгедеХ, пейте хей 8хе хп
техпет АУа§еп тй пасй Ьийеск. ЕтуегзХапдеп?
В.: ка, дапке.

А..- Айег хиегзХ тиВ хей тет АиХо аиз дег
Оага§е йо!еп. АУагХеп 8хе, ййХе, етеп Аи§епй!хск
... 8о, хей Ып кегХх§. АУоИеп 8хе кйге КехзеХазсйе т
деп Коккеггашп одег аик деп Кискзйх 1е§еп? 8хе
зйгеп уогпе, пхсйХ?

В.: ка, у/епп 8хе пхсйХз да§е§еп йайеп. Ыпд тете
КехзеХазсйе 1е§е хей пасй йййеп.

Господин Бодров, как мы договорились, я
отвезу вас в Любек на своей машине. Согласны?
Да, спасибо.

Но сейчас я должен вывести машину из гаража.
Подождите, пожалуйста, минутку. ... Итак, я
готов. Хотите положить вашу сумку в
багажник или на заднее сидение? Вы ведь
сядете впереди, не так ли?

Да, если вы не против. А сумку положу сзади.
В.: 1Ы Аи1о зхеЫ Ыз1 па§е1пеи аиз.

А..- Асй! Егз! §езХегп ЬаЬе 1сЬ ез аиз дег
АиХохуегкзХаЦ §екой. ОоП хуигде ез паск дег
КерагаХиг зо ЫйхЫапк §ехуазсйеп.

В.: Упд хуаз хуаг гш1 дет Аи(о? Ет СпГаП е(хуа?

А..- Еехдег. Уог ххуе! ХУосНеп хз1 тете ТосЫег
датй §еГаНгеп. ОехубНпНсН ра!Й з!е §ис аиГ. 8хе
181 ете уогзхсЫ§е АШоГайгегхп. 8хе Гакгх тсЫ
зскпеИег а1з 70—80 кт/й. АЬег аиГ дег КискЫЫд
пасЬ Ы. раззхеПе дег ПпЫП. 8хе ЫЫ аи!7 ет
апдегез Аи1о аиГ.

В.: О1е Вгетзеп? ЕипкйотеПеп з!е п1сИ(?

А..- АУхззеп 8 хе, уог дег ЕаЬг1 ЬаЬе хей зе!Ьз1 дхе
Вгетзеп ипд дхе 8скелп\уегГег гесЫз ипд 1ткз
§ергий. АисЬ дег Мо1ог хо§ §Ы. Ез хз1 ]е(Ы зсЬхуег
хи за§еп, хухе даз а!1ез раззхег! хз1.

В.: Упд 1Ьге ТосЫег? 1з1 хЫ пхсЫз раззхеП?

А..- Сод зех дапк, тете ТосЫег хз1 ат ЕеЬеп
§еЫхеЬеп! 81е Наке О1иск.

В.: АУаз за§1 з!е?

А..- 8 хе Йа11е етеп 8сНоск ипд капп зхей ап пхсЫз
епппегп. 8хе депЫ, дхе ВгетзНсЫег дез
апдегеп Ашоз хуагеп тсЫ §и1. Упд 8хе кбппеп
зхей уогз1е11еп, хухе даз Аи1о дапасН аиззаЬ. Ез
хуигде Ыз хиг пасйзХеп АУегкз1ад аЬ§езсй!ерр1.

В.: На1 дхе КерагаХиг 1ап§е §едаиеП?

А..- Ете ХУосЬе. Ез хуаг ухе! дагап хи тасЬеп. Вег
МоХог хуигде герапегХ, ете Тиг §езсйхуехВ1, дхе
Кадег уогпе §ехуесйзей.

В.: Ипд хухе йпдеп 81е даз АиХо пасЬ дег
КерагаХиг?

А..- & 1аий §их.

В.: АУхе хуей хз1 ез уоп Ыег пасй Ьийеск?

А..- Пп§еГайг 200 кт. АЬег тй дхезег
Оезсйхутдх§кей зтд хуй Ьа1д хт ЗХадХхепХгит.

В.: 8 хе хуегдеп ЬезХйптХ РгоЫеше тй дет
Рагкеп йайеп, пхсЫ хуайг?

А..- Ваз пхсЫ. 1сй йойе аиГ етеп Рагкр1а1х
еЫхуедег т етег Т1еГ§ага§е одег т етет
Рагкйаиз. О1ехсй Ые§еп хуй да дгийеп ап дег
Атре! ай ипд зтд ап ОгХ ипд 8Хе11е.

В.: Вапке. Ваз хуаг ете ап§епейте ЕайгХ.

Ваша машина выглядит, как с иголочки.

Ах, я лишь вчера взял ее из мастерской. Это там
ее так чисто вымыли после ремонта.

А что было с вашей машиной? Авария?

К сожалению. Две недели тому назад моя дочь
ехала на ней. Обычно она очень внимательна.
Она ездит со скоростью не более, чем 70 — 80
км/ч. Но на обратном пути в Н. произошла
авария. Она наехала на другой автомобиль.

Тормоза? Отказали?

Знаете, перед поездкой я сам проверял тормоза
и фары, справа и слева. И мотор тянул хорошо.
Теперь трудно сказать, как это произошло.

А дочь? С ней ничего не случилось?

Слава богу, дочь осталась жива!

Что она говорит?

У нее был шок, и она ничего не может
вспомнить. Она думает, что не горели задние
фары того автомобиля. И вы можете себе
представить, как после этого выглядела эта
машин. На буксире ее доставили в ближайшую
мастерскую.

Долго ремонтировали машину?

Неделю. Работы с ней было много. Починили
мотор, произвели сварочные работы на двери,
заменили передние колеса.

Ну и как вы находите машину после ремонта?

Она идет хорошо.

Отсюда еще далеко до Любека?

Приблизительно 200 км. Но при такой скорости
мы скоро будем в центре города.

И у вас определенно будут проблемы с
парковкой, да?

Нет. Я надеюсь на место либо в подземном,
либо в многоэтажном гараже. Сейчас мы
свернем у того светофора и мы на месте.

Спасибо. Путешествие было приятным.

Пояснение к текстам

АУхе дет Ргехз, зо дхе АУ аге. По цене и товар.

дег ЬсййТзхегкейг Ьгпхц! ез тй зхск, даВ... судоходство — причина, что
ете АйгакИоп Ьезопдегег АгХ Ыккчх быть особенно привлекательным
дег 81. РеХп Пот Собор Святого Петра

етеп Птхте§ таейеп сделать крюк, свернуть куда-л.

дег Гехйойпгцег АУа1д Тевтобургский лес

даз Ие§1 ппз зейг ат Негхеп это, нам очень дорого

хт ЕхП 1ейеп жить в изгнании

Сепп§ дауоп! Довольно об этом!
Мог§еп §еЫ'8 пасЬ КбГп! Завтра в Кельн!

8(еГап ЬосЬпег Стефан Лохнер (1410—1451), художник, представитель Кельнской художественной
школы. Главные произведения: „АпЬеШп§ йег Кбш§е“ “Поклонение королей44, „ВагЬгт§ип§ 1т ТетреГ4
“Приношение даров в храме44, „Мапа т йег Козеп1аиЬе“ “Мария на фоне розового куста44.

Гег(1§ зет бьггь готовым

ЗУаз стат 1о8? Что произошло?

йаз АпГо Гайгеп водить машину

ат ЬеЬеп ЫейЬеп остаться живым

ап Ог1 ипй 81еГ1е 8ет быть на месте

Словообразование

-уоП -108 йигсЬ- суппйегуоГГ, гнЬшуоГГ, аизйгискзуоП ЬоЙПНП§81О8, СУОГС1О8 ШЬгеп — йигсЬГиНгеп пеЬтеп — йигсЬпеНтеп 1аззеп — йигсЫаззеп агЬейеп — йигсЬагЬейеп

Упражнения

1. Прочтите и переведите тексты, проанализируйте предложения в пассиве.

2. Ответьте на вопросы.

3. Проспрягайте во всех временных формах.

1. ГсЬ суегйе уоп йеш Аг/С ипСегзисЬС. 2. ГсЬ суегйе уоп йгт зШпйНсЬ ап§егиГеп. 3. ГсЬ суегйе ЬезисНг

4. Вставьте глаголы, данные справа, в презенсе пассива.
Г. йег Аг/С... Са§НсЬ хи у!е1еп Кгапкеп .... ЬезисЬеп
2. Ап Лезет 8сЬа1Сег ... й!е ЕййгйСзкагСеп .... аррГаиЛегеп
3. МапСе!... т йег ОагйегоЬе .... зсЬНеВеп
4. ВГезез ТЬеаСегзШск... тй §гоВет ЕгГо1§ .... зр!е1еп
5. Ет ЫсЬСзрГеШапз т йег РизсЬктзСгаВе бйпеп
6. Ваз ЗУагепНаиз ... ит 9 ЦЬг ... ипй ит 20 ЫЬг Гбзеп
7. ВГезет 8сЬаизр1е1ег ... йптег зШггшзсЬ .... гиГеп Ьаиеп
8. Ваз пеие ТЬеаСег ... у!е1.... аЫе§еп
5. Вставьте данные справа глаголы, употребите их в претерите пассива.
Г. Ьаз §готе 81айюп т ипзегег 8СайС... т у!ег МопаСеп .... хегзСбгеп
2. Вег Ейт „81егпе“ ... т КоргойикСюп тй йет Ьи1§апзсЬеп 8СиЛо .... Ьаиеп
3. ЗУаНгепй йез Кпе§ез ... йаз ТЬеаСег§еЬаийе уоШ§ .... зсЬайеп
6. Г. Вставьте глаголы, данные справа, в футуруме пассива. ВГезег Р1аГх ... Ьа1й ш етеп Рагк тй Ьгейеп зсЬбпеп АПееп .... егбйпеп
2. Гп хсуел МопаСеп ... й!е АиззСе11ип§ зетег Вййег .... уогШНгеп
3. Гп ипзегег 8СгаВе ... т Лезет ГаЬг у!е1е пеие ЗУоЬпЬаизег ипй Ьаиеп
4. ЗУагеп Наизег.... Гт ЬаиГе Лезег ЗУосНе ... у!е1е ЕПте иЬег ппзеге 1и§епй .... уегсуапйеГп

7. Ответьте на вопросы.

Г. Уоп сует суигйе йаз Ыапе ГаскепкГей! §екаий? 2. Уоп сует суйй Лезез ВисЬ §е1езеп? 3. Уоп сует
суигйе Лезег Уог(га§ §еЬаЙеп? 4. Уоп сует суйй йег пене Котап иЬегзеС/С? 5. Уоп сует суигйе Й1е пене
Ке§е1 тсЫ уегзСапйеп? 6. Уоп сует суйй й!е Тйе1го11е §езр!ей? 7. Уоп сует суигйе ег ап§егиГеп? 8. Уоп
хует хуигде Мозкаи §е§гипдеГ? 9. Уоп хует хуйд дгезег Уог(га§ §еНакеп хуегдеп?

8. Вставьте слова, данные справа, в правильной форме.

1. ЗУаЫепд дез ЫЫегпсЫз хуегдеп дге Ндгег уге!... ак§ейа§1. дег ЫеЫег
2. 8скдпе \Уо11к1е1дег хуигдеп ... етр!ок1еп. дге УегкаиВегт
3. Ет Рааг 8скике хуигде ... апргоЫеП. ет _]ип§ез Мадскеп
4. Ваз Кехер! хуигде ... §езскпекеп. дег Агх1
5. Ваз Мгйа§еззеп хуигде ... Ьехакк. тет Ргеипд
6. Вге Кор!зсктегх1аЫейеп хуегдеп ... дгегта! ат Та§е егп§епоттеп. дег Кгапке

9. Напишите следующие предложения в пассиве.

1. В1е Уегкаи!епп етрйекк уегзсЫедепе Аг(еп 8ю!!е. 2. Мет Ргеипд 1ис1 уге1е Оаз(е хи зетег
СгеЬиг1з1а§з!егег ет. 3. Ег зскпек етеп ВпеГ ипд хуаг! йт гп деп ВпеГказ(еп. 4. Вапп Ги111е ег ет
Те1е§гатт!огти1аг аиз. 5. В1е 8скаизрге1ег хуегдеп Ьа1д ет пеиез 8Шск аиГГиНгеп. 6. Вге Оаз1е хуегдеп дге
Аизз1е11ип§ т дхезег ЗУоске кезискеп. 7. Ег хуйд Ьа1д Уог1езип§еп ап дег Ыпгуегзйа! какеп. 8. НаГ дгсЬ дег
Агх1 §езГегп ЬезисЫ?

10. Напишите следующие предложения в действительном залоге.

1. В1е Вегзрге1е хуигдеп уоп а11еп §гп уегз!апдеп. 2. АПе дегПзсНеп 2ейип§еп ипд 2ейзсЫгЙеп хуигдеп уоп
деп 81идеЫеп §екаий. 3. Вге Аи8з1е11ип§ хуйд уоп уге1еп Аиз1апдегп ЬезисЫ. 4. Вге Агхпег хуйд уоп дгезеш
Кгапкеп 1а§Нск егп§епоттеп. 5. Ваз Ое1д хуигде Шт уоп гтг гесЫхейг§ хигиск§е§екеп. 6. А11е 21 т тег
хуегдеп уоп тетег Егеипдт тодегп ет§епсЫе1. 7. Уге1е ЫЫе хуигде дег ЬегиЫЫе Ткотапегског уоп I. 8.
Васк §е1ейе1.

11. Напишите предложения в пассиве.

1. Мап зШдгей ап ипзегет 1пз1йЫ уге1е Ргетдзргаскеп. 2. Мап каий Ыег уегзсЫедепе АгГеп 81о!!е,
АУазске ипд К1е1дег. 3. Мй НИГе дег Ы§епд зеки! тап т ипзегег 8ГадГ ете пеие ВгЫйойгек. 4. 1781
§гипде!е тап гп келрх1§ даз Ьегикпйе Оехуапдкаиз. 5. Уоп 12 Ыз 13 ЫЫ гВ1 тап 1т 8ре1зезаа1. 6.
8оппакепдз 1апх1 тап т деп КЫЬкаизегп. 7. 1п дег Рокккпгк гдЫ§1 тап даз Негх ипд дге Еип§еп дез
Кгапкеп зохуге тйй тап Йип дге ТетрегаШг. 8. Мап етрЫк! йгт, поск ет рааг Та§е гт Вей хи Ыегкеп. 9.
Мап Ьехуипдей \Уо11з1ойе гп уге1еп Еагкеп. 10. Мап 8ог§( гт Вейгек йгг дге Агкейег. 11. Вег ипз ЙЙ тап
ОЬз! ипд Оетизе Ьезопдегз §егп.

12. Вставьте инфинитивный оборот.

1. Ез хуигде уог§езск1а§еп,... 2. Ез хуигде уегзргоскеп,... 3. Ез хуигде уегзисЫ... 4. Ез хуигде етрГоЫеп,...

13. Употребите следующие предложения в действительном залоге, используя местоимение тап.

1.1с к хуигде текгеге Ма1е Ьег дег АгЬей §ез1дП. 2. Ви хуйз! аи! дет ВаНпНо! егхуайе!. 3. ЗУаЫепд зетез
Уег1га§ез хуигде ег угекпак иШегкгоскеп. 4. Вигск дге йгедкеке, зекдр&ггзеке Агкей хуигдеп §гоВе Ег!о1§е
егхгей. 5.1п дгезег 1пдиз1пез1ад1 хуигдеп зскоп уге1е Аизз1е11ип§еп дигск§ейгЫ1. 6. Уге1 Оераск хуигде аи!дге
Кегзе тй§епоттеп. 7. 2ит Вакпко! хуигде гск Ье§1ейе1. 8.1ск хуигде гп Веи1зск §ергиЙ.

14. Дополните предложения, используйте данные глаголы. Ез ххйд ... Ез хуигде...

(апхеп, згп§еп, 1аскеп, зрге1еп, !егегп, Ьаиеп, катр!еп, агкейеп

15. Употребите предложения, данные скобках, в качестве придаточных.

1. 2иГаШ§ ег!аЫе гск, даВ... (гск хуигде ат Мог§еп ап§еги!еп, акег пгек! еггегсЫ). 2. Мап за§1, даВ... (дог!
хуегдеп зеЫ ой Меззеп ипд Аизз1е11ип§еп дигск§ейгЫ1). 3. 8скаде, даВ... (ез хуигде уоп гЫп хи дгезег 8аске
хуепг§ Ьег§е1га§еп). 4. 8ге егхуайеп, даВ... (а11е 8скадеп ап дег Мазскте хуегдеп Ьа1д Ьезейг§1).

16. Дополните предложения.

1. Ез хуигде §еза§1, даВ... 2. Ез хуигде еШзсЫедеп, даВ... 3. Ез хуигде §е!га§Г, ок... 4. Ез хуигде егк1аг1,
хуагит... 5. Ез хуигде егхакк, даВ... 6. Ез хуигде §ехег§1, хуге...

17. Употребите в ответах на вопросы пассив.
а) 1. ЗУаз ч/йд йег с1ег Модезсйаи §ехег§1? 2. ЗУаз ч/йд иг дег 8сйгегй\чагепаЫег1ип§ §екаий? 3. ЗУаз
ч/йд гп дег АпдепкепаЫегЫп§ ап§еЬо1еп? 4. ЗУаз ч/йд т дег 8р1е1хеи§аЬге11ип§ чегкаий? 5. ЗУогиЬег у/игде
НеиСе гт ИЫегпсЫ §езргосйеп? 6. Мй ч/еззеп ННГе ч/йд 1 Нг КоГГег §ераскС?

Ь) 1. ЗУаз ч/йд аиГ дет ВаКпКоГ §етасЫ? 2. ЗУаз ч/йд т дег РоНкНтк §етасЫ? 3. ЗУаз ч/йд аиГ дет
РозСатС §етасЫ?

18. Переведите на немецкий язык.

1. Как празднуется у вас в стране Новый год? 2. Ежегодно в нашем городе строится много красивых
жилых домов. 3. Вы не знаете, когда был основан город на Неве? 4. Нам рассказали, что в этом городе
жил и творил великий немецкий поэт Фридрих Шиллер. 5. Многие книги этого автора были переведены
на русский язык. 6. К сожалению, мне плохо объяснили, как проехать к порту, и мне пришлось сделать
большой крюк. 7. Профессора К. приглашают прочитать в Боннском университете несколько лекций по
русской литературе. Лекции будут прочитаны на немецком языке. 8. Я слышал, что вам предложили
очень интересную работу, это правда? 9. Г-н Крюгер, вам звонили.— Кто мне звонил? — Какая-то
женщина. 10. Было решено совершить поездку по Рейну на пароходе. 11. Вы знаете журналиста Краузе?
— Нет, мне его не представили.

19. Опишите ситуации, в которых могут быть использованы следующие предложения.

1. Паз ЗУагепйапз ч/йд ит 8 11 Нг §езсй1оззеп. Паз ЗУагепНаиз гз! ит 8 11Ы зсйоп §езсН1оззеп. 2. Иасй ипд
паск у/игде п дге 8скадеп дез Кпе§ез йезейщЦ А11е 8 с Наде п дез Кпе§ез зтд зсйоп йезейг§1. 3. Аи!7 дге
Кискзейе ч/йд дег АБзепдег §езсйпейеп. Пге Адгеззе гз! зсйоп §езсйпеБеп, ч/йГ, Ыйе, тетеп Впе! т деп
ВпеГказ(:еп.

20. Вставьте глаголы зет или пегдеп.

1. Епдйсй йгЫДе ег ет псЫг§ез Ве1зр1е1 ап. 1е!х! Ып юй зюйег, дай дге Ке§е1 уегз!апдеп ... . 2. ЗУаЫепд
дег Раизе §т§еп ч/й аиГ ипд ай. Ез ... ч!е1 дгзки!гег1, §езсйегг1. 3. ЗУаз зой юй дй егхаЫеп, юй Вт ]е!х!
АгВейег, датй... айез §еза§1. 4.1п ипзегег тесйапгзсйорйзсйеп Тпдизйче ... Вегейз даз ЗУеЙпгчеаи еггегсЫ. 5.
Пгезе ипз!егВ1юйеп ЗУегке ... чоп деп §гоВеп Мизгкегп §езсйайеп. 6. 7Ы§еп 81е тй, Вй1е, гйг Ней, юй
тбсЫе зейеп, чле йгге Агйей §езсЫтейеп... .

21. Переведите на немецкий язык.

1. Я вошел в комнату. Окно было закрыто. Было очень душно, и мне пришлось его открыть. 2.
Обычно представления в театрах оканчиваются в 23 часа. 3. По дороге она хотела зайти в магазин, но он
в 10 часов был уже закрыт. 4. Этот роман еще, к сожалению, не издан. 5. Все места в зале были заняты,
и мне пришлось стоять. 6. Художественная выставка открывается в 10 часов утра. 7. Его план
осуществлен; все повреждения устранены. Машина работает отлично. 8. Этот город был основан в 1900
году. 9. Работа написана прекрасно.

22. Образуйте от следующих существительных пригалательные с чо11- и 1оз-, переведите эти
прилагательные на русский язык.

дег 8йт, дег Аиздгиск, дге Нойпип§, дег Оедапке, даз ОейгЫ

23. Образуйте глаголы с приставкой дигсй-. Употребите эти глаголы в предложениях.

1езеп, пейтеп, агйейеп, йгйгеп, гегзеп

24. Опишите ситуацию: а) ЗУаз тпВ дег АпЫшесйаткег таейеп? 6) ЗУаз йа! ег §етасй1?
Используйте при этом следующие словосочетания в пассиве.

деп Мо1ог гераггегеп деп Тапк йШеп

61 ч/ес1гзе1п Еий паейритреп

дге Вгетзеп рги&п даз Уогдеггад ч/ес1гзе1п

деп ЗУа§еп ч/азейеп дге 8сйет\чег&г ийегрги!еп

дге Хипдкегхеп егпеиегп деп 8сйадеп йезейщеп

25. Опишите ситуацию, что нужно делать, если произошла авария. Употребите следующие
словосочетания.
хиг 8ейе кайгеп, хуепп тб§НсН

ХУагпдгелеск аикзШИеп

зюй ит Уег1е1х1е киттегп

Егз1е НН ке 1ел8Сеп

РоНхел ипд Кгапкепхуа§еп апгикеп

Адгеззеп ипд 2еи§еп аикзсйгеШеп

тй дет ИпкаИраПпег етеп ЫпкаПЬегюй! аизШИеп

26. Ответьте на возможные вопросы дорожной полиции.

1. ХУапп (ит ху1еу1е1Ыйг) 181 дег ЫпкаП разззеП?

2. \У1е Ней»! дхе 8(таВе, хуо дег Ыпка!1 §езскейеп 181?

3. Мй хуекйег Ое8сйхутд1§кей зтд 81е §еШНгеп?

4. \У1е 18( д!е Ато пит тег Циез Еайгхеи§ез?

5. ОаЬ ез Уег1е1х1е? ХУигде деп Уег1е1х(еп ЕгзСе НПке §е1е1з1е1?

6. ОаЬ е8 2еи§еп? НаЬеп 81е д!е Адгеззеп дег 2еи§еп аик§езсйлеЬеп?

7. 1з11Ьг ХУа§еп уегз1сйег1? Ыеппеп 81е дШ Уегзюйегип^зпиттег.

8. ХУигде дег ЫпкаИ уоп дег РоНхел аик§епоттеп?

9. ХУ1е ЬосЬ зсШйхеп 81е деп 8асЬзсЬадеп ап 1Ьгет Аи1о?

27. Переведите на немецкий язык.

а) — Что у вас случилось?

— Не знаю, мотор не заводится. Вот уже больше часа не могу найти поломку.

— Я думаю, что лучше всего будет, если я заберу вас с собой до ближайшей мастерской. А машину
придется оставить здесь.

— А далеко находится автомастерская?

— Около 20 минут езды на машине.

— Очень любезно с вашей стороны, что вы меня взяли с собой. Я вам очень благодарен.

— Не стоит благодарности. Авария может случиться с каждым. Водители должны помогать друг
другу.

б) — Вы не знаете, где находится ближайшая автозаправочная станция?

— Около 10 минут езды на машине.

в) — Простите, как мне проехать до порта?

— На перекрестке сверните направо, а потом все время прямо.

г) — Как произошла авария?

— Я ехал очень осторожно, со скоростью не более 50 км/ч. Но на перекрестке вдруг отказали
тормоза, я не смогла затормозить и наехала на другую машину. Слава богу, что обе машины ехали с
небольшой скоростью.

— Да, вам повезло.

д) — Господин Мюллер, ваша машина готова, вы можете забрать ее.

— Мотор проверен, масло заменено, тормоза тщательно проверены, переднее колесо заменено, фары
исправлены. Машина идет отлично.

28. Расскажите о вашем путешествии: а) на машине; б) по железной дороге; в) на теплоходе.

29. Прочитайте с помощью словаря следующий текст и перескажите его.

С1егкау1 ЫеЙ деп \Уа§еп ап етег Тапкз1а1юп. Пег 8сйпее хуаг дауог хуе§§езсйаикей. С1егкау1 йир1е. 1п дег
к1етеп ХУегкзСаП йййег дег ТапкзШИе йаттеПе ]етапд В1есЬ. Паз Наттегп йбг1е аик, ипд дег Шп§е уоп
зесЬхеЬп кайгеп кат Ьегаиз. Ег 1ги§ етеп гсйеп 8хуеа1ег ипд ете 81аЫЬгШе. „Еи11 деп Тапк аик“, за§1е
С1егкау1 ипд зйе§ аиз. „Мй 8ирег?“ „ка. Капп тап й§епдхуо посЬ е!хуаз хи еззеп кпе§еп?“ Пег кип§е деи1е!е
тй дет Пашпеп ийег д!е 81гаВе. „ПгиЬеп. 8о11 юй д!е Кедеп аЬпейтеп?“ „ХУагит? П1е 81гаВе 1з1 хуейег
оЬеп посЬ уеге1з1ег а1з Ыег“. „ЁЬег деп РаВ кбппеп 81е тсШ кайгеп. Пег гзк зей §ез1егп ху!едег уегзсЫоззеп.
Мй етет зо тедп§еп 8рог1хуа§еп коттеп 81е да зсЬоп §аг тсШ гпп(ег“. ,,Мелп?“ за§1е С1егкау1. „Пи
тасйз! пней пеи§1еп§“. „81е пней аисй“, егхукШгШ дег кип§е. ... „8о11 юй д!е КШзсйе тй дет 8сй1аисй
аЬзргйхеп?“ кга§1е дег кип§е уоп дег ТапкзШИе йег. „81е капп ез уегдатпД §ейгаисйеп.“ „Иет! Масй пиг д!е
ХУтдзсйШхзсйейю заийег.“ Пег ХУа§еп хуаг 1ап§е пюй! §ехуазсйеп хуогдеп ипд хе1§1е ез. Ет 8шгхге§еп
ЫЫег Ахх Ьайе деп го!еп 8(аиЬ дег Киз!е уоп 81. КарНае! аик КиЫегНаиЬе ипд Ко!Ди§е!п пх ет Ва!1кти8!ег
уегу/апдек,... „8тд даз Кх!оте(:ег?“ Гга§1е дгаиВеп дег 1ип§е 1т го1еп 8\уеа!ег ипд хех§1е аик деп
ОезсЬхутдх^кейзтеззег. „Мет, МеПеп.“ Вег 1ип§е зйеВ етеп Ркхкк аиз. „\Уаз тасЬеп 81е депп Ыег т деп
А1реп? \Уагшп зтд 81е тй етег зо!сЬеп Кагге пхсЫ аи!7 дег Аи1оз(тада?“ СЛегкау! заН Шп ап ... „Мап 1и!
пхсЫ йптег, хуаз псЫх§ хз!, тет 8оЬп“, за§1е ег. „8е!Ьз1 у/епп тап ез хуейЗ. Вапп капп тапсЬта! дег
СНаппе дез ЬеЬепз Не§еп. Кархей?“ ,Мет,“ егулдейе дег Ып§е ипд зсЬпирЙе. „АЬег дхе 8О8-Те1ерНопе
кхпдеп 8хе аик дет §апхеп РаВ. Апгик §епи§1, у/епп 81е 81ескепЫехЬеп. Ьо!еп 8хе. Шег 18( ппзеге
Миттег“...

Ете 8Шпде зра!ег заВ дег \Уа§еп кезк. Ет рааг 8сЬпееЬгейег у/агеп ат Нап§ аЬ§еЬгосЬеп ипд Ьайеп дхе
81геске уегзсЬийе!. С1егкау( копп(е итдгеЬеп ипд уледег ЫпипкегкаЫеп, аЬег ег Ьайе кете Еизр дет
ЕхзсЬЫхск НиЬег! Обгт§8 зо газсЬ уледег хи Ье§е§пеп. АиВегдет кеЬг1е ег тсЫ §егпе ит. 8 о ЫхеЬ ег
§еди!дх§ т зетет \Уа§еп зйхеп, гаискДе 21§агейеп, йапк Ко§пак, ЬогсЫе аик даз Оезскгел дег КгаЬеп ипд
у/айеХе аик Сой. Сой егзсЫеп пасЬ елт§ег Хей т Оез!аЙ етез к!етеп 8сЬпеерДи§ез. С1егкау1 1еШе деп Кез!
зетез Ко§пакз тй дет ЕаЬгег. Вапп киЬг дег Мапп уог ипд Ье§апп тй зетег МазсЫпе деп 8сЬпее
аикхиу/йЬе1п ипд хиг 8ейе хи у/егкеп. Ху/еШипдегс Ме1ег у/ейег у/аг дхе 8(гаВе хухедег йех. Вег 8с1лпеерк1и§
улс1л хиг 8ейе, ипд дег \Уа§еп С1егкау1з §1хй ап хЬт уогЬех. Вег ЕаЬгег хухпкке хЬт пасЬ... Вег \Уа§еп хо§
]е1х1 газсЬ дег НдЬе хи, ипд ркйхНсЬ 1а§ (хек ипкеп даз Та1 уог С1егкау1, Ыаи ипд хуехВ т дег йиЬеп
Ваттегип§, ипд дапп уегзйеи! хухе т етег 8рхе1хеи§зсЬасЬ(е1 даз Вогк тй у/елбеп ВасЬегп, етет зсЫекеп
КйсЫигт, Ехзр1а(хеп, ехп рааг Ноке1з ипд деп егзкеп ЬхсЫегп хп деп Наизегп. Ег ЬхеЙ деп \Уа§еп етеп
Аи§епЫхск ап ипд заЬ Ыпшйег. Вапп киЬг ег 1ап§зат дхе Кигуеп ЬхпаЬ. ... Вег Мо(ог Ье§апп р1д(х1хсЬ хи
зрискеп. Вхе Кегхеп, дасЫе С1егкау(, хухедег ехпта!! Ваз кат дауоп, хуепп тап Ьехт ЕаЬгеп пхсЫ апз ЕаЬгеп
дасЫе! Ег НеВ деп \Уа§еп даз 1е!х1е 8Шск дег 81ех§ип§ аиз§екирреЙ ЫпаЬгоИеп, Ыз ег аик дег еЬепеп 81гаВе
ЫеЙ, ипд бккпеХе дхе МокогЬаиЬе. Ез у/агеп хухе йптег дхе Кегхеп дез ххуейеп ипд ухейеп ХуНпдегз, дхе
уегдй хуагеп. Ег зсЬгаиЫе зхе Ьегаиз, ри(х(е зхе, зе(х(е зхе аикз пеие ехп ипд ЕеВ дхе МазсЫпе хухедег ап. Вег
МоЮг йткИотеПе ]е!х(, ипд С1егкау1 зсЬоЬ тй дег Напд деп ОазЬеЬе! ехп рааг Ма! Ып ипд Ьег, ит даз
иЬегДи88х§е О! аиз деп 2у1тдегп хи еЫкегпеп.

(Иаск Е. М. Кетагцие.)

Деловая лексика

81огтегип§ ете» Уег1га§8

А..- Негг В., хсЬ тдсЫе 8хе Ыйеп, дет УогзсЫа§ аик Апдегип§ дез ХаЫип§з1егтхпз хихиз1хттеп ипд ете
ХхуейзсЬпй тй Шгег Ып(:ег8сЫхЙ хигискхизепдеп.

В.: 1сЬ Ып пхсЫ зхсЬег, оЬ хуй ете зо!сЬе Апдегип§ уогпеЬтеп кбппеп. кедепкаПз ткогтхеге хсЬ 8хе
ипуегхи§1хсЬ уоп ипзегег 8(е!1ип§паЬте.

А..- АЬег хуй Ыйеп 8хе, дхезе Ап§е!е§епЬей хи иЬегргикеп. \УЙ тбсЫеп пхсЫ деп Уег1га§ 8(огпхегеп.

В.: Негг А., хсЬ тбсЫе §егпе хухззеп, аиз хуе!сЬеп Огипдеп 8хе дхезе Апдегип§ дез Уег(га§8 уогпеЬтеп
хуойеп.

В.: 1сЬ зеке, даВ 8хе, Негг А., пхсЫ аик дет 1аикепдеп зтд. Вех деп §ез!п§еп УегЬапд!ип§еп дагиЬег хуигде
еЫзсЫедеп: Вег Уег1га§ хуйд йп Ьехдегзейх§еп Ехпуег8(апдпхз 8(огпхег1.

А..- ОЬ, хухе зсЬаде!

д!е 81огтегип§ дез Уегкга§8 расторжение договора; дег 2аЫип§8(егт1п срок платежа; дхе
/лхейзсЬпЙ копия; дхе Еп^егзсЬпЙ подпись; ипуег2и§1хсЬ немедленно; дхе 81е11ип§паЬте мнение; аик
дет каикепдеп вехи быть в курсе дел; хт ЬехдегзейЫеп Ехпуегекаидихз при обоюдном согласии

УРОК XIX

Текст: Ехпе Кехзе уоп НатЬиг§ пасЬ МипсЬеп (Гох18екхип§)

Грамматика: Определительные придаточные предложения. Относительные местоимения

Определительные придаточные предложения
• Определительные придаточные предложения соединяются с главным предложением
относительными местоимениями йег и хуекЬег.

Относительные местоимения

Единствен . число Множеств, число
м.р. с.р. ж.р. м., с., ж. род
и. дег даз дхе дхе
р. деззеп деззеп дегеп дегеп
д. дет дет дег депеп
в. деп даз дхе дхе

Мет УаХег зрпсЫ §егаде тй дет Мапп, тк йез8еп 8оЬп хс Ь зей 1ап§ет ЬейеппдеХ Ып.— Мй хуеТсЬет
Мапп зрпсЫ §егаде тет УаХег?

81еЬ8( ди дой дхе 8сЬи1е, т йег хуй хизаттеп §е1егпх ЬаЬеп?

О1е 8ХидепХеп, йегеп §иХе АгЬей §е1оЫ хуигде, зтд аиз тетег Огирре.

О1е 8ХгаВе, дигсй йк хуй деСхС ГаЬгеп, 181 дхе НаирХзХгаВе.

• Обратите внимание, что предлог стоит перед относительным местоимением, вводящем придаточное
определительное, а также на формы родительного падежа относительного местоимения.

Оег Мапп, тй йет хсЬ §езргосЬеп ЬаЬе, кепЩ гтсЬ пхсЫ.

Оег Ко11е§е, йеззеп аЙезХег 8оЬп т Мозкаи 1еЫ, ЬезисЫе тхсЬ ЬеЫе.

Охе 8сЫ11ег, йегеп §иХе АгЬейеп §е1оЫ хуигдеп, зтд аиз тетег К1аззе.

•Определительные придаточные могут вводиться относительными наречиями хуо, хуоЫп, хуагит, хухе
и др.

АУй ГаЬгеп тог§еп т дхе 8ХадХ, хуо тет Ргеипд зсЬоп ххуех .ТаЬге Медххт зХидхегХ.

Оаз РгоЫет, хухе хсЬ зете Ьа§е уегЬеззегп капп, хз1 посЬ пхсЫ §е1бз(.

•Кроме того, соединять главное с определительным придаточным может союз йаВ.

1сЬ тасЫе дй деп УогхупгГ, йаВ ди дхсЬ хттег уегзраХезХ.

Е1\Е КЕ18Е УОГМ НАМВЕТКС \АСН М^^СНЕ^
(ГОКТ8ЕТг1ТЫС)

Ыип Ьйх хсЬ зей §езХегп йх Вопп. Вопп хзХ ейхе 8ХадХ дег ЬоЬеп РоЫхк ипд ехп МхйеТрипкХ хт АУегдеп ехпез
пеиеп Еигораз. ЕгиЬег катеп ВезисЬег, ОехПзсЬе ипд АизТапдег, ит ап дег ЬекаппХеп ЕТтуегзйаХ хи
зХидхегеп, ит даз ВееХЬоуепЬаиз хи ЬезисЬеп, ит зхсЬ дхе тйХеТаЙегЬсЬеп КйсЬеп ипд ВаиХеп апхизеЬеп
ипд ит дхе 8сЬдпЬей дег КЬейдапдзсЬаЙ хи §епгеВеп. НеиХе коттеп пхсЫ пиг дхе ТоипзХеп, зопдегп аисЬ
НипдегХе уоп ЫхрТотаХеп аиз дег §апхеп АУеЙ пасЬ Вопп.

1сЬ заВ ат ВЬейхиГег ипд 1аз, хуаз ВееХЬоуеп иЬег Вопп §езсЬпеЬеп ЬаХХе, пасЬдет ег Вопп уегТаззеп
Ьайе: „Мет УаХег1апд, дхе зсЬдпе Ое§епд, йх дег хсЬ даз ЫсЫ дег АУеЙ егЫхскХе, хзХ хттег посЬ зсЬоп ипд
деиХНсЬ уог тейхеп Аи§еп, а1з да хсЬ ЕисЬ уегкеВ; кигх, хсЬ хуегде дхе Хей а1з ете дег §1иск1хсЬзХеп
Ве§еЬепЬейеп техпез ЕеЬепз ЬеХгасЫеп, хуо хсЬ ЕисЬ хухедегзеЬеп ипд ипзегеп УаХег ВЬет Ье§гиВеп капп“.

АУхе зхеЫ зет Вопп ЬеиХе аиз? ИеЬеп тйХеТаЙегЬсЬеп ВаиХеп хухе дет МипзХег зХеЬеп дхе пеиезХеп
ОеЬаиде дез ххуапхщзХеп ЫЫЫтдегХз. АУепп хсЬ ехпе 8ХгаВе хуейег§еЬе, зо зеЬе хсЬ пеЬеп дет ВееХЬоуеп-
Оегхкта! дхе тодегпзХеп Виго- ипд ОезсЬаЙзЬаизег. ЕХхуаз хуейег зидНсЬ Не§Х дхе ЕТпхуегзйаХ ипд §1ехсЬ
апзсЫхеВепд дхе Ке§хегип§з§еЬаиде аиз 8Хехп, 81аЫ ипд О1аз. МхсЬ хпХегеззхей дхе ЕТпхуегзйаХ Ьезопдегз.
АУаз зо11 хсЬ зХидхегеп? АУо зо11 хсЬ зХидхегеп? 8о11 хсЬ пасЬ Вопп хигисккоттеп? ЕТпд хухе зХеЬх ез Ыег тй
дег КипзХ? 1т КипзХЫзХопзсЬеп ГпзХйиХ §хЫ ез Таизепде уоп зеЙепеп ВисЬегп иЬег КипзХ^езсЫсЫе. 1сЬ
хуехВ ез хуйкНсЬ посЬ пхсЫ. 1сЬ ЬаЬе аисЬ зсЬоп ап Нехде1Ьег§ ипд ап МипсЬеп §едасЫ. 1п Ьехдеп 81адХеп
ЬаЬе хсЬ Егеипде.

1п деп пасЬзХеп Та§еп ГаЫе хсЬ ат КЪехп епХ1ап§ пасЬ Махпх. 1сЬ ЕаЫе дигсЬ Вад ОодезЬег§, ап дег
ЬекапЩеп 8сЫоВгите Во1апдзеск уогЬех, дигск АпдегпасЬ тй зехпеп гбгЫзсЬеп А1!ег!итегп ипд Ые1Ье т
КоЫепх хит Мх!!а§еззеп. Вапп хуапдеге гсЬ дигсЬ Ле аЙеп ипд пеиеп 8!гаВеп уоп КоЫепх, §еНе т дхе
Каз1ог-Клгс1ле аиз дет пеип!еп 1аЫНипдег( ипд каЫе дапп иЬег дхе Вгиске аик даз апдеге ВЬетикег. Е(хуаз
пбгдНсЬ уоп дег Вгиске 1хе§! аик етет 175 Ме!ег кхокхеп Ре1зеп дхе аке Еез!ип§ ЕЫепЬге1!з!ет, дхе пхсЫ пиг
Ыз!опзсЬ т!егеззап! хз!. АисЬ дхе АиззхсЫ уоп дог! аиз хз! §гоВаг!х§.

Е(\уаз хуезШсЬ уоп КоЫепх Не§! Тпег, дхе аЙезХе деиСзсНе 8!ад!, дхе ез §хЫ. Ьехдег 1хаЬе хсЬ кете Хех!,
догйхт хи какхгеп. ХхухзсЬеп КоЫепх ипд Матх Иаке хсЬ Ыег ипд док ап. Ез хз! ]а ете дег Ьекапп!ез!еп ипд
готаЫхзсЬеп Ое§епдеп дег \Уе1с. 1сН капп пхсЫ иЬег аПез ЬепсЫеп, хуаз хсЬ док §езеНеп 1хаЬе. Хи Ьехдеп
8ех!еп дез ВЬетз 1хе§еп дхе \УетЬег§е ипд даххухзсЬеп дхе та1епзсЬеп 8!ад!е, Вдгкег, Еез!ип§еп, Виг§еп ипд
Ее1зеп, иЬег дхе ез зо ухе1е 8а§еп ипд СезсЫсЫеп §хЫ.

\Уаз хуаг ат ехпдгискзуо11з!еп? НосН иЬег дег к1ехпеп 8!ад! 81. Ооаг Не§! дхе Виг§ ВЬетке1з, дхе дхе §гбВ!е
Вите ат ВНелп хз!. Вапп кат дег ЬекапЫе Ьоге1ех-Ее1зеп, иЬег деп зо ухе1е ВхсЫег зскхоп хт Мх!!е1а1!ег
§езсЫхеЬеп ЬаЬеп.

1п етет ухегЫтдег! 1аЫе а11еп Но1е1, хп АВтаппзкхаизеп, хуо ОоеЙхе ой иЬегпасЫе!е, кап к хсЬ деп
ЬегиЬгЫеп Во!хует. ВидезЬехт, даз Наир1хепкит дег АУеттдизйхе, Ьа! ете еЬепзо §гоВаг!х§е Еа§е.
ЫасЬдет хсЬ дхе ВЬетгехзе Ьеепде! ЬаЬе, уегз!еЬе хсЬ, у/агит зхсЬ зо ухе1е ВхсЫег, пхсЫ пиг Веи!зсЬе,
§егаде дхезе Ое§епд хит ТЬета §етасЫ ЬаЬеп.

Вхе СезсЫсЫе уоп Матх §еЫ пхсЫ пиг Ыз хп дхе Хех! дег Вбтег хигиск. 8сЬоп хп уог§езсЫсЫ1хсЬег Хех!
1еЫеп Ке1!еп Ыег. Вхе §гоВе Хех! дег 81ад1 ГаШ тз Мх!!е1а1!ег, а1з Матх дхе Ме1горо1е дег деЫзсЬеп КхгсЬе
\уигде. А1з Наир! дег деЫзсЬеп СЬпз!епЬех! егЫе1! Матх деп Тх!е1 „даз Оо1депе Матх“.

Матх хз! уог а11ет дхе 8!ад! Ои!епЬег§з, дез Егктдегз дег ВисЬдгискегкипз!. Ег тасЫе ххуапхщ 1аЫе
1ап§ ЕхрептеЫе, Ьаи!е ете Вгискегргеззе ипд дгиск!е дхе ВхЬек Уог Ои!епЬег§, хт ЫЫе 1400, §аЬ ез хп
Еигора пиг ет рааг !аизепд Мапизкгхр!е. 1т 1аНге 1500 §аЬ ез зсЬоп пеип МШхопеп §едгиск!е ВисЬег. Вхе
Уегапдегип§ хт ЬеЬеп дег МепзсЬеп дигсЬ даз ВисЬ капп тап зхсЬ каит к1агтасЬеп. \Ухе !хек§еЬепд дхезе
Уегапдегип§ хз!, у/игде тхг к1аг, а1з хсЬ ет Еззау уоп 8!екап Ху/ел§ иЬег зете Ег1еЬпхззе гт! ВисЬегп 1аз. Ег
зсЫхеЬ дапп: „Ьезеп хз! киг ипз ... ете ЬетаЬе зсЬоп кдгрегЬсЬе Еипк!хоп, ет Аи!ота!хзтиз §ехуогдеп ...
Неи!е хт ххуапхх§з!еп ЫЫЫтдег! кбппеп хухг ипз ипзеге тпеге Еххз!епх пхсЫ теЫ депкеп оЬпе даз \Уипдег
(дез ВисЬез)...“.

Ваз Ои!епЬег§-Вепкта1 ипд даз Ои!епЬег§-Мизеит т Матх епппегп ипз ап деп Ап!еИ Ои!епЬег§з ап
дег !хек§еЬепдеп Уегапдегип§ хт ЕеЬеп дег МепзсЬеп дигсЬ даз ВисЬ.

Вхе АЫоЬаЬпеп зтд §гоВакх§, гт! тетет \Уа§еп Ьхп хсЬ хикпедеп. \Уепп дег УегкеЫ пиг пхсЫ зо з!агк
хуаге! \Уепп даз Вепхт пиг пхсЫ зо !еиег хуаге? Ет О1иск, даВ дег Уо1кзхуа§еп зо хуепх§ Вепхт уегЬгаисЫ!
Мх! етет Ьх!ег каЫе хсЬ кипкхеЬп Ыз зхеЬхеЬп Кх1оте!ег.

Мете Вехзе хз! хи Епде; хсЬ Ып т МипсЬеп ипд хсЬ ЫехЬе Ыег дгех одег ухег Та§е, Ьеуог хсЬ пасЬ
НатЬиг§ хигисккеЫе.

Ат егз!еп Та§ тасЫе хсЬ ете ВипдкаЬг! хухе ]едег Тоипз!. От еккПЬг хуаг хсЬ ат ВаЙхаиз ат Магхепр1а!х
ипд Ьбке даз ЬегиЫЫе О1оскепзрхе1. Кигх дагаик ЬезисЫе хсЬ дхе ЕгаиепкхгсЬе, даз Ьедеи!епдз!е Ваихуегк
гетег Оо!1к хп МипсЬеп. Хи Мх!!а§ аВ хсЬ т етет Вез!аигап! ат 8!асЬиз, ипд ат МасЬтх!!а§ хуаг хсЬ ат
Шег дег 1заг, дхе дигсЬ дхе 8!ад! ДхеВ!.

МипсЬеп хз! а1з а1!е деи!зсЬе 8!ад! хуепх§ сЬагак!епз!хзсЬ. АПез хз! §гоВ ипд Ьгех!. Миг т дег ех§еп!1хсЬеп
А1!з!ад! зтд ]епе к1етеп еп§еп 8!гаВеп, дхе киг апдеге тх!!е1а1!ег1хсЬе 8!ад!е зо сЬагак!епз!хзсЬ зтд. 1п деп
пасЬз!еп Та§еп зеЬе хсЬ тхг уог аИет дхе ухе1еп Кипз!затт1ип§еп ап. Вакиг хз! МипсЬеп, дхе 8!ад! дег
Кипз!, ]а ЬегиЬт!.

1сЬ депке хигиск ап ухе1ез, хуаз хсЬ аик дхезег Вехзе §езеЬеп ЬаЬе. 1сЬ депке аисЬ ап ухе1ез, хуаз хсЬ посЬ
пхсЫ §езеЬеп ЬаЬе, депп хсЬ ЬаЬе ]а пиг етеп к1етеп Тех! Веи!зсЫапдз ЬезисЫ. Вег МепзсЬ хз! пхе
хикпедеп. УхеИехсЫ хз! даз аЬег §и! зо.

11пд хуекЬез зхпд 1Ьге Етдгйске?

А..- Неи!е уег1аззе хсЬ Мозкаи ипд кеЫе хухедег т
тете Нехта! хигиск.

В.: 8тд 8хе хт! Пхгег Тоипз!епгехзе дигсЬ ипзег
Ьапд хикпедеп?

А..- ОЬ, ]а. Вег АикеШЬаК т Мозкаи хуаг киг тхсЬ

Каковы ваши впечатления?

Сегодня я уезжаю из Москвы и возвращаюсь к
себе на родину.

Вы довольны своим путешествием по нашей
стране?

О да. Пребывание в Москве было для меня
ет ипуег§еВ1хске8 Ег1екпх8. А11е8, ч/аз 1сЬ
ГгиНег уоп Мозкаи §е1езеп ипВ §екбг( НаПе, кхек
хсЬ 1иг икеПпекеп. 1е1х1 аЬег НаЬе хек пйск 8е1Ьз1
уоп йег 8скбгхкех1 ипй ОгоВе Мозкаиз икегхеи§1.

В.: Спй \уаз Нас аиГ 8 хе т Мозкаи йеп §гбВСеп
Етйгиск §е таске?

А..- Ез Га11С пйг зсИу/ег, йхезе Ега§е хи
ЬеапСсуогСеп. О1е Етйгиске зтй зо тапт§1'а1[1§,
ипй хек \уе1В ехпкаск пхск!, \уотй хек Ье§тпеп
8011.

В.: ЕПт, ч/о зтй 8 хе хит Ве1зр1е1 §езСегп
§е\уезеп?

А..- ОезСегп? 1п йег Тге^ако\у6а1епе! 1ск Ып ]а
ет зеЫ §гоВег КипзСГгеипй ипй зсНхуагте Гиг
Ма1егек Ухе1е 8Шпйеп ЬаЬе хек т йеп 8а1еп
уегЬгасЬС, т йепеп йхе ЬейеиСепйзСеп гиззхзскеп
Ма1ег йез XIX. ипй XX. ГаНгНипйегСз уегСгеСеп
зтй. Везопйегз 1ап§е зСапй хек уог Вертз
Оета1йе „1ч/ап Огозпу ипй зет 8окп 1\чап ат 16
ЫоуетЬег 1581“. 1ск каппСе пиг йхе Кергойикйоп
йхезез ОетаШез, ипй ]еСхС каке хек ез хт 0п§та1
§езекеп.

В.: 1а, йаз хзС йаз ЬегиктСезСе ВПй уоп Верт ипй
хууехГеПоз етез йег рорЫагзСеп ХУегке йег
гиззхзскеп Ма1кипзС. \Ухззеп 8хе аиск, йаВ йет
ВПй ете удгкНсНе ЫзСопзске Ве§екепкехС
хи§гипйе Не§С?

А..- 1а, хек \уехВ йаз. Ыпй Верт зскПйегС йхезе
Ве§екепкехС аиГ зо1ске АгС, йаВ йхе 8хепе зхск
йхгекС уог ипзегеп Аи§еп акхизрхекп зскетС. Вег
Етйгиск хзС етГаск икег\уа1Сх§епй! 8скайе,
йаВ хек тхг йхе ХУегке, йхе йхе акгиззхзске КипзС
уегСгеСеп, пиг ПйсН(л§ апзекеп когтСе. Ехп Та§ хзС
ухе! хи \уепх§ ХехС, ит зхск йог! а11ез апхизекеп.

В.: Ыпй ч/о зтй 8 хе поск §е\уезеп?

А..- Вгех Та§е уогкег ч/аг хек хт Кгет! ипй
ЬедуипйегХе йхе ипзскаСхкагеп

ОезскхсЫзйепктЫег ипй апйеге КипзСзскаСхе, йхе
уоп йег кегуогга§епйеп Ве§аЬип§ ипй йет
Кбппеп йез гиззхзскеп Уо1кез хеи§еп.

В.: 8а§еп 8 хе ЫССе, ч/аз какеп 8 хе уоп йег
80§епаппСеп тойегпеп КипзС?

А..- 1ск ка1Се йауоп пхск! ухек 1ск Ып йоск
Апкап§ег йег окдек!хчеп, \уакгкехСз§еСгеиеп
Ваг8Се11ип§ йег ХУггкНсккехС т йег КипзС. Уог
хч/ел МопаСеп ч/аг хек т тетег НехтаСзСайС аи!'
етег пеиегбйпеСеп КипзСаиззСеПип^. Оогс хуагеп
пиг тойегпе Ма1ег ипй ВПйкаиег уегСгеСеп. Еиг
]ейеп КипзС1ег ч/аг ет Ьезопйегег 8аа1
ет§егхскСеС. 01ехск хт егзСеп 8аа1 зак хек ВПйег
уоп Ы. Ег §екбгСе хи йеп ЬейеиСепйзСеп
Кипзйегп йхезег Аи88Се11ип§. 8ете ХУегке зак хек
тхг Ьезопйегз 1ап§е ап. Мап хуехВ икегкаирС пхсЫ,
ч/аз тап тк зо1скеп ВПйегп апГап§еп зо11. ХУепп
хек ет Виск гтС ектезхзекеп 8скгхйхехскеп

незабываемым событием. Все, что я раньше
читал и слышал о Москве, я считал
преувеличением. Но теперь я сам убедился, как
красива и велика Москва.

Что в Москве произвело на вас самое большое
впечатление?

Мне трудно ответить на этот вопрос.
Впечатления так разнообразны, и я не знаю, с
чего начать.

Ну, например, где вы были вчера?

Вчера! В Третьяковской галерее! Я ведь
большой поклонник искусства и увлекаюсь
живописью. Долгие часы провел я в залах, где
представлены самые значительные русские
художники XIX и XX веков. Особенно долго я
стоял перед картиной Репина “Иван Грозный
и его сын Иван 16 ноября 1581 года“. Я знал
только репродукцию этой картины, а тут я
увидел оригинал.

Да, знаменитейшая картина Репина без
сомнения одно из любимейших произведений
русской живописи. А вы знаете, что в основе
этой картины лежит действительно
историческое событие?

Да, знаю. И Репин изображает это событие
таким образом, что сцена, кажется,

разыгрывается перед вашими глазами.
Впечатление просто поразительное! Жаль,
что произведения древнерусского искусства я
мог лишь бегло осмотреть. Один день
слишком мало времени, чтобы увидеть там все.
А где вы были еще?

Три дня тому назад я был в Кремле и
восхищался бесценными историческими
памятниками и другими сокровищами
искусства, которые свидетельствуют о
выдающемся таланте и умении русского народа.
Скажите, пожалуйста, как вы относитесь к так
называемому современному искусству?

Я невысокого мнения о нем. Я сторонник
объективного, реального изображения
действительности в искусстве. Два месяца тому
назад я был на одной вновь открывшейся в моем
городе художественной выставке. Там были
представлены только современные живописцы и
скульпторы. Для каждого художника был
отведет особый зал. Сразу же в первом зале я
увидел картины Н. Он был одним из самых
значительных художников на этой выставке.
Его работы я смотрел особенно долго. Не
знаешь вообще, что делать с такими картинами.
Когда я вижу книгу с китайскими
зеке, хуелВ 1сЬ (Лоск, даВ даз е!хуаз ЬедеЫе!,
аиск у/епп 1ск пгсЫз дауоп уегз1еке.

В.: Акег Ыег гз1 аиск дгезе ХУгззепзскаЙ хи Епде,
пгсЫ?

А..- 1а, даз здттк 1п апдегеп 8а1еп зак 1ск аиск
киЫзНзске ВИдег. Ватй копп(е 1ск зскоп екег
хуегдеп, тап егкеппг, даз гз1 ет Мепзск, даз
181 ет Наиз, ет Тгег изху.

А..- к1пд та Ка1а1о§ капп тап аиск екхуаз дагикег
пасЫезеп.

В.: 1а. Акег тетег Метип§ паск 181 даз кете
КипзГ.

В.: Ипд хуеккез зтд 1Ые Етдгиске уоп Мозкаи?

А..- Мй ка1 Мозкаи зекг §и( §ека11еп. Мозкаи гз1
ете зскбпе тодегпе 81ад1. 1п дег АгскйекШг
пеиег ХУоНпугеПек дге гп уегзсЫедепеп 8(адиедеп
епЫекеп, з1еЫ тап у!е1 Ыеиез ипд 0п§те11ез. 1ск
кт тг1 тетег Келзе зекг хийгедеп!

иероглифами, я знаю, что это что-то означает,
хотя я ничего в этом не понимаю.

Но здесь и это знание не помогает, не так ли?

Да, это так. В других залах я видел картины
кубистов. С этими я как-то справился, здесь
видишь: это человек, это дом, это зверь и т.д.

И в каталоге можно кое-что прочитать об этом.

Да. Но, по моему мнению, это не искусство.

И каковы же ваши впечатления о Москве?

Мне Москва очень понравилась. Москва
прекрасный современный город. В архитектуре
новых жилых кварталов, которые появляются в
различных частях города, можно увидеть много
нового и интересного. Я очень доволен моим
путешествием.

Пояснения к текстам

йаз Вееккоуепкаиз дом, где родился Бетховен

йаз 1лск1 йег УУек егккскеп появиться на свет, родиться

йге АиззкЫ уоп йог! вид оттуда

Ше §гоВе Хей йег 8кайк каШ тз Мгйе1аИег расцвет города приходится на средневековье

йге Мекгорок метрополия, центр

йге ВгЬе! Библия

аик ]пгйп. етеп Етйгиск тасЬеп производить впечатление на кого-л.

анк зокЫе Аг( так, таким образом

тсЫ уге! уоп ]пгйт., е(хг. ЬаЬеп быть невысокого мнения о ком-л., чём-л.

ДУ аз тап йатй апкапцеп зо!1? Что с этим делать?

пасЫезеп ш (Дат.) прочитать, навести справку о чём-л. (в книге, каталоге)

Управление глаголов

§епгеВеп VI наслаждаться чём-л.

Ег §етеВг дог( дге ИаШг .

Он наслаждается там природой.

ЬекгасЫеп VI а!з (Акк.) рассматривать что-л. как, принимать за кого-л., что-л.

1сй ЬейасЫе дгезез Ег1екпгз пиг а!з егпе к!егпе Ергзоде.

Я рассматриваю это событие как маленький эпизод.

гпкегеззгегеп V? интересовать кого-л.

Мгск гпкегеззгеП а!1ез, хуаз дгезеп Кипз11ег ЬекггЕЙ.

Меня интересует все, что касается этого артиста.

уогЬегкаЬгеп гг ап (Дат.) проезжать мимо кого-л., чего-л.

XV й Ыйгеп ап уге!еп зсйбпеп 8(таВеп ипд Р1а1хеп уогйег.

Мы ехали мимо многих красивых улиц и площадей.

ЬепсЫеп VI, VI иЬег (Акк.) сообщать, рассказывать что-л., о чём-л.

1сй хуШ ийег тете Етдгиске уоп дег Кегзе ЬепсЫеп.

Я хочу рассказать о своих впечатлениях от поездки.

тасЬеп VI хи (Дат.) делать кого-л., что-л., кем-л., чём-л.

Ег хуШ зетеп 8ойп хи зетет НеИег таейеп.

Он хочет сделать сына своим помощником.

згсЬ (Дат.) е(хт. ккагпгасЬеп уяснить себе что-л., отдавать себе отчет в чём-л.
Ви шиВ1 В1г Ваз к1аппасНеп.

Ты должен себе это уяснить.

81сЬ (Дат.) е1хт. Вепкеп представлять себе

ТсЬ капп ппг Ваз пхсЫ Вепкеп.

Я не могу себе этого представить.

епппегп VI ап (Акк.) напоминать кому-л. о чём-л.

Охезе РозТкаПе епппеП пней ап тете Аиз1апВзгехзе.

Эта открытка напоминает мне о моей первой загранпоездке.

хпгпскВепкеп ап (Акк.) вспоминать о ком-л., о чём-л.

Тсй Вепке ой ап тете 8сйи1йеипВе хигиск.

Я часто вспоминаю о своих школьных друзьях.

81сЬ иЬегхеп§еп уоп (Дат.) убеждаться в чём-л.

1е1хс иЬег2еи§1е юй пней уоп зетег Ве§айип§.

Теперь я убедился в его даровании.

§ейбгеп VI (Дат.) принадлежать кому-л.

Охезез Висй §ейбП ппг.

Эта книга принадлежит мне.

§ейбгеп ги (Дат.) принадлежать, относиться к чему-л., входить в состав чего-л.

Вхезез ВИВ §ейбг( ги Веп йезТеп ХУегкеп Вхезез Ма1егз.

Эта картина принадлежит к лучшим произведениям этого художника.

ЬаИеп еЬу., ]тВп. Шг... (Акк.) считать что-л., кого-л. чём-л., кем-л.

1сй йайе зете Рез1з1е11ип§ Шг ийегйхейеп.

Я считаю его утверждение преувеличенным.

ХУхг йайеп хйп Тиг ехпеп §п!еп Ма1ег.

Мы считаем его хорошим художником.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте текст, найдите определительные придаточные предложения и проанализируйте
их.

2. Ответьте на вопросы.

1. ХУаз хз1 Вопп йеЫе? 2. ХУаз шТегеззхег! Везисйег хп Вопп? 3. ЗУаз тбсЫе Вег гехзепВе 81иВеп1 ап Вег
ТЗпхуегзйа! Вопп зШВхегеп? 4. ХУогап хз1 Ваз КипзШхзйэпзсйе Тпз1йи1 гехей? 5. ХУаз зай Вег КехзепВе у/аНгепВ
зетег ХУапВегип§ Вшей КоЫепх? 6. ХУе1сйе 81аВ1 хз1 Ваз 2еп(гит Вег ХУеттВизйхе? 7. ХУег йезап§ Вхе
ВотаЫхк Вез Кйетз? 8. ХУег хз1 Вег ЕгйпВег Вег ВисйВгискегкипз!? 9. ХУаз ВгисЫе Ои(епЬег§? 10. ХУе1сйез
§о1хзсйе Ваиу/егк т Мипсйеп хз1 ат йеВеи1епВз1еп? 11. ХУоШг хз! Мипсйеп йезопВегз беги Нтх?

3. Вставьте Вег, сйе, Ваз.

а) 1.1сй йайе Ваз Висй,... Ви тй §езсйепк1 йазХ, посй пхсЫ §е1езеп. 2. Тсй йайе техпет РгеипВ, ... §ез1егп
Оебиг(зХа§ йайе, ете ВгхеТтагкепзатт1ип§ §езсйепкх. 3. Мет РгеипВ, ... \ухг §езХегп хт Тйеа1ег йе§е§пе!еп,
хзХ МаТег. 4. Эхе Агйей, ... Ви таейеп зоИзХ, хзХ пхсЫ зсЫуег. 5. ХУо хзХ Вег ВпеТ, ... §езХегп §екоттеп хзХ? 6.
ХУо хз! Ваз Те1е§гатт, ... йеи1е тог§еп ехпТгаГ? 7. ХУо хзХ Вхе ШизТгхегХе, ... хей §ез1егп гшХ§еЫасЫ йайе? 8.
Наз! Ви Вхе Висйег, ... аиТВет Тхзсй Не§еп, §е1езеп? 9. Оаз МаВсйеп,... 8хе тхг §езХегп уогзТейеп \уо1Йеп, хз!
тете айе ВекаппХе. 10. Эхе МаЫхей, ... \ухг айепВз ехппейтеп, хз! пхсЫ зо гехеййей \ухе Ваз Еззеп, ... \уй
тхйа§з ехппейтеп. 11. Оег 2и§,... тог§епз а1з егз!ег айГайгХ, хз! техз! 1еег.

й) 1. Эхе Егех§пхззе, ийег ... Ви тхг егхай1з1, кеппе хей зсйоп. 2. Эхе Ве§е§пип§, аиТ ... зхе йоШ, йпВе!
ТехВег пхсЫ з!ай. 3. Охе 8сйаизрхе1егт, Шг... хей зо зейууагте, Хпй т Вег йеЫх§еп АиТШЫип§ аиТ. 4. Оаз
КтВ, йхг ... Вхе Мийег зо §езог§1 йаХ, хз! ]е121 §езипВ ипВ типТег. 5. Охе 2ей, т ... \ухг 1ейеп, хз! гехей ап
Егех§пхззеп. 6. Охе АйзхсЫ, т ... ег Ваз §етасЫ йайе, хзХ тхг ипйекапп! §еййейеп. 7. Охе 8асйе, пасй ... хей
хйп йа§1е, у/аг аисй хйт ипйекапЫ.

4. Образуйте определительные придаточные предложения.

а) 1. Охе Вгхейпагкепзатт1ип§ Не§1 аиТ Вет Тхзсй. Охе ВгхеТтагкепзатт1ип§ йайе хей техпет ]ип§егеп
ВгиВег §езсйепк1. 2. Охе Агйей \уйВ Ыз ЕпВе Маг/ Тег1х§ зет. Охе Агйей \ухгВ уоп айеп
ЕхредкюпзСегкпектегп дпгск§екйкгС. 3. Все АиззСеккип§ хуйд угек ЬезисЬс Вге АиззСе11ип§ гас егзС уог ххуег
Та§еп егбкйгеС хуогдеп. 4. Вег Ке§еп ЬаС писк Ыз аик сНе НаиС дигсЬпабс Вег Ке§еп Ьбгсе деп §апхеп Та§
пгекс аик 5. Вег ХУе§ 1811ап§ ипд зскхуег. Вгезег \Уе§ киЫС гп дге Таг§а. 6. Ег кдгСе даспа1з аик зетеп КаС; дег
КаС хуаг §ис. 7. XV к ЬехуипдегСеп дге КозСкагкекеп ипд 8атт1ип§еп гп дгезет Мизеит. Ваз Мизеит хуаг зо
гегск дагап.

б) Образец: Ег каС ххуег ЗСипдеп аик деп Егеипд §ехуагСеС. Акег дег Егеипд гзС шскС §екоттеп.— Вег Егеипд,
аик деп ег ххуег ЗСипдеп §ехуагСеС каС, гзС текс §екоттеп.

1. Ег каС гкп паск дег АпзсЬпЙ §еГга§С. 8ге хуаг какзск. 2. XV к хуагСеСеп 1ап§е аик §иСез ХУеССег. Епдкск кат
ез. 3. Вге Ьа§е коппСе тап поск кеззегп. 1ск ЬеГапд стек дапп хгетНск 1ап§е. 4. Все ЫасЬпсЫ егк'иЬг гск аиз
зетет Впек 1ск ЙеиСе гтск иЬег дге ЫасЬпсЬс. 5. Все 8сктегхеп ст На1з зепд зскоп пгекс текг да. Ег к1а§Се
иЬег 8сЫпегхеп ст На1з. 6.1ск хуегде тете Еегсеп ап дег 8ее уегкпп§еп. 1ск йене стек зскоп аик дсе Еегсеп.

в) 1. XV к какгеп пгекс тз Оекк§е. (ХУк кеппеп дсе 8скбпкек дез Оекк§ез зскоп.) 2. Кеппеп 8се дсе Ьесдеп
ЕеиСе? (Все Коккег дег ЕеиСе зСекеп Ыег.) 3. 1ск зргаск тк дет 8СидепСеп. (8ет Мате гзС тег епСкакеп.) 4.
ХУге кегВС дег Ргокеззог? (8се кесегп деп ОекигСзСа§ дез Ргокеззогз.) 5. Везискеп 8се доге дсе Мизееп? (ккге
Оета1дезатт1ип§еп зепд дсе ЬедеиСепдзСеп дег ХУекС.) 6.1ск зак деп Вег§. (8ет Огркек гзС казС ипеггессккаг.)
7.1ск капп дсе Ыатеп дег ЕЙегп пгекс пеппеп. (Неге Кгпдег 1егпеп зсЫескС.) 8. Все 8СадС хуегд пне )едет какг
зскдпег. (ккге ХУипдеп зепд паск дет Кпе§ §екегкс.) 9. Ег кеппС дгезе Егаи. (ккге 8скхуезСег гзС ете ЬегиктСе
8скаизргекегт.) кО. кек кеппе дгезеп кип§еп. (8ет УаСег гзС )еСхС аик ВгепзСгегзе.)

5. Переведите на немецкий язык.

к. Я очень хорошо помню тот дом, в котором жил в детстве. 2. Друзья, у которых я провел свой
отпуск в прошлом году, приглашают меня опять приехать к ним на лето. 3. Поездка по Рейну, которую
мы предприняли этим летом, произвела на всех большое впечатление. 4. Мне очень понравилась
гостиница, в которой нам пришлось переночевать, так как машина, на которой мы ехали, потерпела
небольшую аварию. 5. Мне хотелось бы познакомить вас с преподавателем, который обучал меня
иностранному языку. 6. Газеты и журналы, которые печатаются в Гамбурге, охотно читают во всем
мире. 7. Мы ехали по Рейну, красота которого воспета многими поэтами.

6. Образуйте сложноподчиненное предложение с определительным придаточным.

а) к. Все Аикйгкгип§ хуаг ет §гоВег Егко1§. Хи скгег УогЬегекип§ ЬгаискСеп хусг угек Хек. 2. Все АгЬей
хуаг хи Епде. Вег скгег Вигеккикгип§ каккеп угеке ХУгззепзскаЙкег. 3. ХУк дапкеп дет кп§епгеиг кегхкгек. кп
зетег АгЬей хуаг усек Иеиез ипд Оп§теккез. 4. ХУакгепд дег Кегзе ЬезискСеп хусг усеке 8СадСе дег ВКВ. Все
Кегзе даиегСе дгес ХУоскеп. 5. Все АиззСеккип§ хуигде ст Еоуег дез Ткеакегз дигск§екйкгС. Хи скгег Егбккпип§
катеп усеке Мепзскеп.

б) к. Все ОазСе коттеп аиз дег ВКВ. ХУк какеп киг зге гп дгезет НоСек зскбпе Хеептег ЬезСекк. 2. Все
8СадС каС тетег 8скхуезСег зекг §иС §екаккеп. 8ге каССе дапп етеп кигхеп АикепСкакС. 3. кек егеппеге писк поск
кеиСе ап деп Ххут§ег. кек уегкгаскСе гп дет Ххут§ег казС угег 8Сипдеп. 4. Все Везискег хуагеп зекг йеипдксск.
кек хуигде скпеп уог§езСеккС. 5. Ваз Ваихуегк хуигде хуакгепд дез Кле§ез уо1Н§ хегзСбгС. Все 8СадСкехуокпег
хуагеп аик даз Ваихуегк зекг зСокх.

7. Переведите на русский язык, обратите внимание на управление глаголов.

к. ХУет §екбгС дгезез Еапдкаиз? — Ег §екбгС етет ЬекаппСеп Макег. 2. Акке дгезе 8аскеп §екбгеп тетег
Мийег. 3. Еипкхекп 8СидепСеп §екбгеп хи ипзегег Огирре. 4. Вгезег Вгкдкаиег §екбгС хи деп Апкап§егп дег
тодегпеп КипзС. 5. Вге КипзС §екбгС дет Уокк. 6. Вгезе ТаСзаскеп §екбгеп пгекс хиг 8аске. 7. ХУгг
икегхеи§Сеп ипз уоп дег КгскСг§кек зетег ХУогСе. 8. Ег каС тгек уоп дег КгскСг§кек дгезез ХУе§ез икегхеи§С.
9. кек Ып дауоп икегхеи§С, даВ дгезез Оетакде даз Еекеп хуакгкекз§еСгеи дагзСекк.

8. Переведите на русский язык, обратите внимание на управление и значение глагола ЬаИеп.

к. ХУгг какеп дгск йгг етеп Егеипд. 2. кек каке дете Ап§зС уог ОехуйСег Шг икегСпекеп. 3. Ег как пегек киг
етеп Ье§аЫеп Макег. 4. Вгезег кегуогга§епде КипзСкег как пгекс угек уоп дег тодегпеп КипзС. 5. кек каке
пгекс угек уоп зетеп ХУегкеп.

9. Дополните предложения, обратите внимание на управление глаголов.

к. ХУакгепд дег 8сЫккзгегзе какеп хугг ... чудесный вид с борта теплохода, заход солнца,
§епоззеп. прекрасные летние дни
2. XVк ГиНгеп ап ... чогЬел.

3. Ег Нас пл Еаи!е етег 8Сипде иЬег ...
ЬепскСеС.

4.1ск депке ой ап ... хигиск.

5. В1е§е8 ВПд Нас пйск ап ... епппегС.

6.8!е кбппеп зхсЬ §е1Ь8С уоп
иЬегхеи§еп.

старые здания, средневековый замок, исторические
памятники, знаменитый оперный театр

впечатления от поездки по Рейну, нравы и обычаи
страны, учеба в Боннском университете

последние зимние каникулы, мой немецкий друг из

Кельна, рождество за рубежом

мое детство, пребывание за границей, дом, в котором я
родился

его талант, это, преимущество этого метода, хорошее
качество работы

10. Образуйте предложения со следующими словами и выражениями.

уоп ... аиз, кигх дагаи!, аи! 8о1с!се АгС, даз ЕлсНс дег ХУек егЬНскеп, !а11еп т (аи!), етеп Етдгиск таскеп,
какеп уоп, какеп Й1г, 81ск к!агтаскеп, 81ск (Дат.) депкеп

11. Замените выделенные слова синонимами.

1. Ег ЬезскпеЬ зете ЕйеЬтззе зекг етоСюпеП. 2. Вег Ма!ег каС аи! зетет ВПд ете Ерсзоде аиз дет
Кпе§ даг§е8Се1к. 3. ЗскПдегп 8!е дсезе 8киаСюп поск етта!!. 4. Вег Егеипд егхакке )епе Ве§еЬепкек зекг
апзскаикск. 5. Ег егхакке зекг 1еЬкаЙ иЬег зете ]и§епдег1еЬш8зе. 6.1ск капп тк даз текс уогзСеПеп. 7. Ой
епппеге юк пнск ап тете Ктдецакге, дхе юк кп Вог! уегкгаскС каке. 8. У1е1е ТоипзСеп коттеп паск
Вопп, ит 8юк дхе ткСе!а1Сег1хскеп Ккскеп ипд ВаиСеп апхизекеп. 9. ХУк кхекеп Пт Й1г етеп пскСх§еп
КипзСйеипд.

12. Вставьте глаголы аиззексчх, апзекеп, 8кк апзекеп, хизекеп.

1.1к г МапСе!... поск §апх пей ... . 2. 8хпд 8хе кгапк? 8хе ... еСхуаз ЫаВ ... . 3. Ваг!хек ... та! Пхге ВПдег ...?
4. 8хе ... §егаде ипзеге КипзСаиззСеПшщ ... . 5. НеиСе ч/оПеп \ухг ... деп ЕПт „Нат1еС“ ... . 6. Ег ... тхск §апх
йеипдИск ... . 7.., даВ даз Еззеп !егСх§ хзС, ч/епп дег УаСег котте. 8. Вхе 8ск\уезСег зо11..., даВ дег к!ете

Вате! пхскС Га!1С. 9. Вхе ОазСе ... дет 8рхе! тк §гоВет ХпСегеззе....

13. Переведите на немецкий язык.

Государственная Третьяковская галерея существует свыше 100 лет. До ее возникновения ни в
Москве, ни в Петербурге не существовало специального музея русского национального искусства.
Многие картины, которые находятся сейчас в галерее, были собраны большим любителем искусства,
одним из культурнейших людей своего времени Павлом Михайловичем Третьяковым. Еще при своей
жизни, в 1902 году, Третьяков передал свою неоценимую коллекцию вместе с картинами,
принадлежавшими его брату, в дар городу Москве.

С тех пор галерея является сокровищницей русского демократического изобразительного искусства.

В галерее хранятся замечательные произведения древнерусской живописи, знаменитые полотна
художников XVII—XX веков, выдающиеся произведения современных живописцев и скульпторов.

Галерея по праву гордится собранием произведений русской живописи второй половины XIX века.
Как известно, русские художники этого времени боролись за искусство, тесно связанное с жизнью, за
искусство, правдиво изображающее действительность. Картины этих художников проникнуты глубокой
любовью к Родине, к русскому народу.

Подолгу стоят посетители перед полотнами знаменитых художников — Репина, Сурикова,
Верещагина, в основе картин которых лежат исторические события.

Богато представлены в галерее русские пейзажисты. Посетители любуются картинами Шишкина,
Куинджи, Левитана, хорошо знавших и любивших русскую природу.

Ежедневно тысячи любителей искусства из нашей страны и из-за границы посещают галерею и
знакомятся с ее шедеврами.

14. Расскажите на основе текстов уроков XVIII и XIX о впечатлениях туриста о путешествии по
Рейну.

15. Побеседуйте о картинах известных художников, используя при этом репродукции.
16. Опишите ваши впечатления от посещения художественной выставки.

17. Напишите сочинение на тему “Мой любимый художник44.

18. Прочитайте с помощью словаря следующий текст. Составьте план и перескажите текст.

Уог етег КеГзе пасЬ \Меп

Мет НеЬег Ргеипд,

1сЬ Ып зеЫ ГгоН, хи егГаЫеп, даВ В1г ете Ке!зе пасЬ АУ!еп ЬеуогзГеЫ. Вете Вй1е ап гтсЬ, Вй е!\уаз иЬег
\\Чеп хи егхаЫеп, егйШе 1сЬ §егпе. АиГ тетег 1е!х1еп КЫзе пасЬ АУ1еп ЬаЬе 1сЬ ипуег§еВНсЬе Етдгиске
§езаттеЙ. В1е 8гад! Ыг§1 аЬег зо1ск ете РШ1е зеЬепзгуеПег Кипз1депкта1ег, айег ОеЬаиде, МопитеЫе,
Мизееп ипд КйсЬеп, даВ е8 иптб§НсЬ 181, з!е Вй аиГхихаЫеп, §езсйу/ел§е депп хи ЬезсВгелЬеп. Ыпд досЬ
ЬетиЬе 1сЬ гЫсЬ.

В1е ОезсЫсЫе \У1епз гелсЫ Ы8 т Ле Уег§ап§епЬей хигиск. Хиг Хек дез аЙеп Котз у/аг е8 ете гбгтзсЬе
РезШп§, \уе1сЬе Ле Кбтег „УтдоЬа“ папЫеп. АУаз бег Мате Ьедеи1е1, 181 тсЫ ЬекапЫ. У!е11е1сЬ1 котт!
даз \Уог( уоп дет Ыатеп етез з1а\у!зсЬеп Уо1кез. 1т 1аЫ 881 егзсЬет! даз АУоП „АУета“ т Ыз1опзсЬеп
ВокитеЫеп. Ез у/аг ет КатрГр1а!х худзсЬеп 11п§агп ипд ВеЫзскеп. 1т 1аЫе 1030 Гапдеп дог! гуейеге
КатрГе з!ай; тап папЫе деп Ог1 ]е!х! АУ1еппе. 1137 у/игде АУ!еп \у!едег ете РезШп§, \у!е хиг Хей дег
Кбтег. Мй деп Кгеиххи§еп §еу/апп ез гуейег ап ВедеЫип§, депп ет АУе§ пасЬ дет НеШ§еп Ьапд §т§
дигсЬ д!е бзЫггекЫзсЬе Наир1з1ад1. Вег киЙигеПе АиГз0е§ §т§ тй дет та1епе11еп Напд т Напд. Ап деп
§1апхепдеп НоГ катеп д!е ВкЫег ипд 8ап§ег дег Хей ипд зап§еп Пне МтпеНедег. Вег ЬегиЬт1ез1е иЫег
йтеп, АУаЬег уоп дег Уо§е1у/е1де, гиЬпйе т зетеп ОедкЫеп АУ1еп ипд зетеп НоГ. 645 1аЬге 1ап§ ЬеггзсЫеп
д!е НаЬзЬиг§ег т АУ!еп (1918 у/игде дег 1е!х1е НаЬзЬиг§ег, Каг1 Е, аЬ§езе!х1.) А1з Мй1е1рипк1 дег
СЬпзГепйей, а1з Наир1з1ад1 дез КеюЬз ипд а1з КезйГепх дег НаЬзЬиг§ег у/игде АУ!еп д!е Ьедеи1епдз1е
деиЫсЬе 81ад1 Еигораз. ВегНп у/аг Ыз хит Епде дез пеипхеЬыеп ГаЬгЬипдеДз пиг ете К1етз1ад1. МипсЬеп
ипд апдеге 81ад!е ЬаЬеп 1ока1е ВедеиШп§; АУ!еп \уаг роЬНзсЬ, киЙигеИ ипд \уй1зсЬайНсЬ ете АУе11з1ад1.

В1е §гоВе Хей ипд дег НбЬерипк! дез АиГзйе§з уоп АУ!еп Не§еп 1т згеЬхеЬыеп ГаЫЬипдеП. АУаЬгепд
у!е1е деЫзсЬе 8!ад!е пп Вге!В!§]аЬп§еп Кпе§ хегз!бг1 у/игдеп, у/игде т АУ!еп тсЫ ет етх!§ез ОеЬаиде
ЬезсЬад1§1. Кете КатрГе у/игде п ит АУ!еп §екатрЙ, ипд даЬег катеп кете МепзсЬеп итз ЕеЬеп.
МепзсЬеп аиз а11еп Ьапдегп Еигораз катеп пасЬ АУ!еп. В1е 81ад1 у/игде йптег т(егпа(лопа1ег. В1е
1тгт§гап1еп уегпнзсЫеп з!сЬ тй деп ВеЫзскеп. В1е Ггетдеп ЕтДиззе капп тап Ыз кеи!е аиГ 8сЬгй1 ипд
Тгй! Ьетегкеп, оЬ тап з!е т дег 8ргасЬе, т дег АгскйекШг одег т дег Киске зисЫ. 8ратзсЬе, ГгапхбзгзсЬе,
йаИетзске ипд Ьезопдегз з1а\у!зске Етйиззе зтд зейг зтЫЬаг. Ваз АУ!епег ВеЫзск !з! уо11ег Егетд\убг1ег.
Вег §гоВе Рагк АУ!епз, етег дег ЬегиЬпйез1еп дег АУек, Ьа1 зетеп Ыатеп „Рга1ег“ уоп дет зратзскеп АУоП
„Ргадо“, „АУ1езе“. В1е паза1еп ЕаЫе Ьа1 д!е 8ргасЬе тй дет Ргапхб81зсЬеп §етет. У1е11е1сЫ 1з1 ез
йакетзскег ЕтДиВ, дег д!е 8ргасЬе зо \уе!ск, Ьгей ипд ап§епеЬт §етасЫ Ьа1. Ваз АУгепег ВеЫзск 1з1
те1од!зсЬ ипд \уе!сЬ \у!е даз АУгепег ЕеЬеп. В1е у/еюке 8ргасЬе Ьап§1 хизаттеп тй дег АУеЙапзсЬаиип§,
дегеп Мойо 1аи1е1: ,,ЕеЬеп ипд 1еЬеп 1аззеп“. В1е деЫзске Тискй§кей кепЫ тап Ыег тсЫ. Ой зрпсЫ тап
уоп АУ1епег „ОетШНсккейА ГсЬ йа§1е етеп АУГепег Ргеипд, у/аз даз ЬедеЫеР Ег 1асЬеЙе ипд за§1е: „В1е
АУГепег депкеп §егп дагиЬег пасЬ, у/аз хи 1ип у/аге. 81е зргесЬеп аисЬ §егп дагиЬег. Тип з!е ез? УГеИеюЫ ]а,
угеИекЫ пет. АУепп апдеге иЬег дгезе ОетиШсЬкей \уйд у/егдеп, 1асЬе1п д!е АУГепег. АУагит зо11 тап зкЬ
аиГге§еп? Ваз ЕеЬеп 1з11га§1зсЬ §епи§, у/агит зо11 тап ез зкЬ посЬ зску/егег тасЬеп?“ АУ1е у/ей гелсЫ дГезе
РЬПозорЫе т д!е Уег§ап§епЬей хигиск?

В1е те1з!еп ЬекапЫеп АУаЬгхекЬеп уоп АУ1еп, д!е Вепкта1ег, Ра1аз1е ипд КйсЬеп, д!е зкЬ Тоипз1еп
Ьеи1е тй етет КелзеГиЫег т дег Напд апзеЬеп, зтд зеЬг ай. Ваз Ьекапп1ез1е МопитеЫ, дег 81ерЬапздот,
Не§1 т дег тпегеп 81ад1. Мй дет Ваи дгезез Вотз Ье§апп тап ат Епде дез 13. ГаЬгЬипдейз. 1433 у/аг ег
1т §гоВеп ипд §апхеп Гегй§. МапсЬе Кипз1Ыз1ог1кег тетеп, дег Вот зе! ет МгзсЬтазсЬ аиз §о!1зсЬет,
готатзсЬет ипд Ьагоскет 8й1 ипд даЬег агсЬйекЮтзсЬ ипЬедеШепд. В1е ЫеЬе дег АУГепег зе! пиг аиз
8еп(лтеп1а1йа1 хи егкЗагеп. Апдеге тетеп, д!е дге! 8Ше зе!еп хи етег ЬагтотзсЬеп ЕтЬей уегзсЬтоГхеп;
дег Вот зе! ет §гоВез Мопитеп! еигортзсЬег АгсЬйекШг. Вег 81ерЬапздот 1з1 тй зетег М!зсЬип§ уоп
8!Пеп й!г АУ!еп ипд зет УЫкег-ипд Ки11иг§ет!зсЬ зутЬоЬзсЬ. ЕГЫег деп хаЫгекЬеп ОеЬаидеп ипд КйсЬеп
АУ!епз зтд дге!, д!е тап у/е§еп Ыгег Ыз1опзсЬеп ипд киЙигеИеп ВедеиШп§ кеппеп зоГЙе: В1е КагГзкйсЬе,
даз 8сЫоВ 8сЬбпЬгипп ипд даз 8сЫоВ Векедеге. Веп 8Ш д!езег дге! Ваиу/егке пепЫ тап Вагоск.
В1е Каг1$к1гсНе гз! даз Мегз!егхуегк йез §гоВ!еп Ваитегз!егз АУгепз, етез (Лег §гбВ(еп Ваитегз!ег дег \Уек,
Р18с1лег уоп Ег1ас1л. Аиск МепзсЬеп, дге хуепг§ уоп АгсЫ!ек!иг уегз!еЬеп, етрйпдеп дге ЬгеЬНсЬкек дег
КайзкггсЬе, дге деп ТгштрЬ дег Ое§епгей>гта!юп ипд деп Оелз! дег 8!ас1! зутЬоНзгег!.

Ваз 8сЫоВ 8сЬдпЬгипп, Кезгдепх дег НаЬзЬиг§ег, хуигде уоп ЕгзсЬег уоп Ег1асЬ гт 17. ЛаЬгЬипдег!
Ье§оппеп ипд уоп деп АгсЬкек!еп Расаззг ипд НоЬепЬег§ уоПепде!. Вег Мате 8с1лбпЬгипп котт! уоп дет
„8с1лбпеп Вгиппеп“, дег гт Рагк Не§!, хуе1сЬег даз 8сЫоВ ит§гЫ. ОЪхуоЫ 8с1лбпЬгипп пгсЫ ет
агсЬкек!опг8сЬез Мегз!егхуегк хуге дле КаНзкггсЬе гз!, На! ез а1з Кезгдепх дег НаЬзЬиг§ег §гоВе ЫзЫпзсЬе
Ведеи!ип§. 1815 катеп Кагзег ипд Кдпг§е, Оепега1е ипд В1р1ота1еп аиз а11еп Ьапдегп Еигораз Ыег
хизаттеп. Ез хуаг даз 1а1лг дез АУгепег Коп^геззез, дег дле Маро1еопгзсЬеп Кпе§е Ьеепде1е.

Ваз 8сЫоВ ВеКедеге гз! уоп Еиказ уоп НПдеЬгапд!, дет ххуекеп §гоВеп АгсЫ!ек!еп )епег Хек
§е8с1ла1Теп. Ез хуаг дге Кезгдепх Рггпх Еи§епз, етез дег Ьедеи1епдз1еп Оепега1е т дег ОезсЫсЫе Оз!еггегсЬ8.
Айк а11е§ог18с1леп КеПеВз 1т Векедеге егзсЬет! Еи§еп тскк пиг а1з тгЙапзсЬез бете, зопдегп аисЬ а1з
Ароз1е1 дег Кикиг.

1т аиз§еЬепдеп асЬ!хеЬп!еп ипд 1т пеипхеЬп!еп ЛаЬгЬипдег! хуигде АУгеп ет Мизгкхеп!гит дег \Уек.
АУаЬгепд д!е Ма!гопа1Ье1деп гп у!е1еп Ьапдегп ЕгегЬекзкатрВег зтд, зтд д!е Ма!гопа1Ье1деп Оз!еггегсЬз
Мизгкег — О1иск, Наудп, Мохаг!, Веейюуеп, 8сЬиЬег!, ВгаЬтз, МаЫег, КгсЬагд ипд ЛоЬапп 81гаиВ.
ОЪхуоЫ, пгсЫ а11е т \У1еп §еЬогеп хуигдеп, уегЬгасЫеп з!е хугсЬ!г§е 1аЬге гЬгез ЬеЬепз дог1. В1е Наизег, гп
депеп з!е §ехуоЬп! ЬаЬеп, зтд Ьеи1е Мизееп. ВееШоуеп хуигде гп Вопп §еЬогеп ипд 1еЬ!е егз! зек 1792 гп
\У1еп. 1809 хуо1ке Пт дег Кдпг§ уоп \УезС1'а1еп Лиг зетеп Но!'. АЬег ВееШоуеп зсЬггеЬ дет Кдпг§ уоп зетег
ЫеЬе хи АУгеп, „уоп зетет РаШойзтиз Шг зет ххуекез Уа!ег1апд“. ВгаЬтз хуигде гп НатЬиг§ §еЬогеп,
кат 1862 ипд уегНеЫе зкЬ гп дге тизгкаНзсЬе 8!ад! хуге Веейюуеп.

О1иск, дег КеВогта!ог дег Орег, хуаг 1756 уоп Вауегп пасЬ \У1еп §екоттеп ипд хуигде Ыег
Но1каре11те181ег. Ег хуаг Лиг К1агЬек ипд ЕгпВасЬЬек дег ОрегпЬапд1ип§, §е§еп дге каНепгзсЬе Тгадкюп, Ьег
хуекЬег дег Угг!ио8еп§е8ап§ гт Уогдег§гипде з!апд. Вгезез Хге1 Ьа! О1иск еггегсЫ. Ваз егз!е деи!зсЬе
Мизгкдгата, гп дет Мизгк ипд Напд1ип§ уегзсЬте1хеп, гз! зете Орег „ОгрЬеиз ипд Еигудгке“ (1762).

АУаЫепд О1иск а1з Орегпкотропгз! ете Ьедеи!епде Ко11е зргеке, хуигде Наудп дег 8сЬдр&г дег
НаззгзсЬеп 8утрЬопге, дег 8сЬдрВег етез пеиеп ОгсЬе8!егз ипд етег пеиеп 1п8!гитеп!гегип§.

Мохаг! гз! дге ег8!аипНсЬз!е ЕгзсЬегпип^ гп дег Ми8гк§езсЫсЬ!е. „Ете ЕгзсЬетип§ хуге Мохаг! ЫегЬ!
ггптег ет АУипдег, даз пкЬ! хуекег хи егк1агеп гз!“, за§!е Оое!Ье хи зетет Егеипд. 1п етет кигхеп ЬеЬеп
уоп зесЬзипддгегВг^ ЛаЬгеп зсЬггеЬ ег иЬег зесЬзЬипдег! АУегке: Орегп ипд 8утрЬопгеп, 8опа!еп ипд
Кап!а!еп, ге1г§гдзе Мизгк ипд Каттегтизгк. Мохаг! хуигде 1756 т 8а1хЬиг§ §еЬогеп. Ег зргеке гт Акег уоп
дгег ЛаЬгеп К1аугег ипд УгоНпе гт Акег уоп зесЬз. 8ек зетет йтйеп ЬеЬепз)аЬг котропгег!е даз
АУипдегктд РгапозШске. 8сЬоп а1з к1етег 1ип§е тасЫе ег тг! зетет Уа!ег Копхегйегзеп дигсЬ Ьа1Ь
Еигора. Мк угегхеЬп ЛаЬгеп хуигде Мохаг! Каре11тег8!ег гп 8а1хЬиг§. Ва ег дог! ип§1искНсЬ хуаг, §гп§ ег 1781
пасЬ АУгеп. 1п зетеп Орегп зисЫе ег даззе1Ье 1деа1 хи уегхуггкНсЬеп хуге О1иск уог Пип. 8егпе Мизгк
уегзсЬтПх! пкЬ! пиг тк дег Напд1ип§, зопдегп аисЬ тк дет гпдгугдиеПеп СЬагак!ег дег СЬагак!еге. Ег Ьа!!е
зсЬхуег хи катрВеп. Вге 1п!гг§еп §е§еп гЬп хуагеп хаЫ1оз. 8егпе егз!е Орег „Ег§аго“ Йе1 дигсЬ. 8ет егз!ег
уо11ег ТгштрЬ а1з Орегпкотропгз! кат тк дет „Воп 1иап“ (1787). „Вге ХаиЬегДд!е“, дге ЬегиЬпке
деи!зсЬе Орег, т дег ЕгегЬек ипд ВгидегНсЬкек Ьезип§еп хуегдеп, зсЬггеЬ ег кигх уог зетет Тоде. А1з
Ыедегкотропгз! гз! Мохаг! пгсЬ! зо Ьедеи!епд. АЬег егпг§е 1аЬгхеЬп!е пасЬ зетет Тоде Лапд Егапх 8сЬиЬег!
ет §гоВез 1уп8сЬез \Уегк уог, даз хи МохаПз ЬеЬхекеп посЬ ипЬекапп! хуаг,

1797 гп АУгеп §еЬогеп ипд 1828 дог! §ез!огЬеп, гз! Егапх 8сЬиЬег!, дег Мизгкег, дет хуге кегпет апдегеп
Ыедегтекдгеп гп ипепдНсЬег ЕШ1е катеп. \Уге дге Вгидег Оггтт даз МагсЬеп, зо Ьа! Егапх 8сЬиЬег! даз
Ыед хит Кипз!хуегк егЬоЬеп. Вге Мекдгеп, дге ег хи деп ОедкЫеп деи!зсЬег Ьуггкег котропгег!е, хег§еп
РЬап!азге, ЕпзсЬе ипд етеп КегсЬшт ЬагтопгзсЬег ЕгДпдип§. Хи зетеп ЬеЬхекеп капдеп зете АУегке Ваз!
кет ЕсЬо. \Уепг§е капп!еп ипд уегз!апдеп гЬп. 8егп §апхез ЬеЬеп катрйе ег тк дег Агти!. АиВег етет
Еп§а§етеп! а1з НаизтизгккЬгег 1еЬ!е ег уоп зетеп Котрозкгопеп, дге Пгт хуепг§ егпЬгасЫеп, ипд уоп
Егеипдеп, дге Пгт уоп Хек хи Хек ЬаПеп.

Вге Ыатеп уоп йгпк дег ЬегиЬпкеп АУгепег Котропгз!еп, О1иск, Наудп, Мохаг!, 8сЬиЬег! ипд Вгискпег
йпде! тап гп дег ОезсЫсЫе дег АУгепег 8ап§егкпаЬеп. Вгезе ЬаЬеп ете §гоВе Тгадкюп ипд зтд гп дег
§апхеп АУек Ьекапп!.

8рпсЬ! тап уоп акегег, НаззгзсЬег Мизгк, зо депк! тап ап АУгеп, зргкЬ! тап уоп АУа1хег- ипд
Ореге!!епкотропгз!еп хит Вегзрге! ЛоЬапп 8!гаиВ одег Егапх ЬеЬаг, зо депк! тап ап АУгеп.

ЬегсЫе Мизгк Ьдг! тап т тапсЬеп дег КайееЬаизег, дге гп )едег 8!гаВе ипд гт Рга!ег хи йпдеп зтд. Ваз
КайееЬаиз гз! ете д8!еггегсЫзсЬе 1пз!1!и!гоп: ете Аг! детокгайзсЬег К1иЬ, хуо )едег Оаз! Шг деп Ргегз етег
Таззе Кайее з!ипдеп!ап§ зйгеп, зсЬгехЬеп, дГзкшГегеп, Кайеп зрхе!еп ипй уог а11ет ВиХгепде уоп 2ейип§еп
ипд 2ейзсЬгхйеп 1езеп капп. В1е ДУхепег зтд дхе §гбВ(еп КаВВееВехпзсЬтескег дег ДУеЙ.

Ваз КаВВееЬаиз!еЬеп Гз! уоп §гоВег кийигейег Ведеи!ип§. Шег ЬаЬеп дхе Ьекапп!ез!еп ВхсЫег,
Котропхзкп ипд Кгйхкег §езеззеп; МапсЬе дег зсЬбпз!еп ОедхсЫе, ЫоуеПеп, Котапе ипд Еззауз зхпд Ьхег
еп!з!апдеп. МеЬеп Мизхк ипд Роезхе зрпсНх тап Ьхег Ьезопдегз §егп иЬег даз ТНеа1ег. Вхе 1ап§е Тгадйюп дез
ТЬеа!егз Найе хЬгеп НбНерипкх т ДУхеп дез пеипгеНгДеп ВаНгНипдеПз, аЬег аисЬ Ьеи!е посЬ хз! дхе
дз1еггехсЬхзсЬе Наир1зХад1 ете дег §гоВеп ТЬеа!егз!ад!е дег ДУеЙ. 8!еВап 2\уех§ папп!е дхе ДУхепег ЬхеЬе гит
ТНеа1ег „ТЬеа1егтапхе".

МеЬеп Мизхк, ТЬеа!ег ипд ЬйегаШг хз! ез дхе ДУГепег Ыпхуегзйа!, дхе хп дег §апгеп ДУеЙ Ьегийгп! §ехуогдеп
хз!. Аиз а11еп Ьапдегп коттеп 8!идеп!еп, ит Ыег уог а11ет Медхгт ги зШдхегеп. Ведез Кхпд кепп( Ьеи!е деп
Ыатеп 8х§типд Ргеид, деззеп ЕхпВЬхВ аи!' дхе РзусЬоапа1узе Ьезопдегз §гоВ хз!.

1сЬ ЬоВВе, даВ Ви ]е!г! гхетЬсЬ §и! т дег ОезсЬхсЬ!е уоп ДУхеп ЬезсЫа§еп Ыз!. Ухе!ез апдег! зхсЬ з!апдх§
т ДУхеп. 8ех аЬег уегзхсЬег!, Ви хуйз! ВхсЬ дет ехпта!х§еп СЬагте ДУхепз пхсЬ! еп!гхеЬеп кбппеп: Мизхк ипд
ТЬеа!ег зхпд аисЬ Ьеи!е егз!к1аззх§, т деп КаВВееНаизегп Ьекбтт! тап деп Ьез!еп Кайее, дхе ДУхепег
МадсЬеп ЬаЬеп йптег посЬ деп КиВ, дхе зсЬбпз!еп дег ДУе1! ги зехп, ипд дхе зсЬбпе Ыаие Вопаи хз! йптег
посЬ §е!ЫхсЬ Ьгаип.

Ои!е Кегзе ипд ухе! 8раВ хуйпзсЬ! Вй

Вет Ргеипд О.

Деловая лексика

ДУ аз хз! Магк!п1г!зсЬа!'!?

Неи!е хуйд зо ухе! иЬег дхе Магк!\уй!зсЬаЙ §езргосЬеп ипд §езсЬгхеЬеп. Кбпп!еп 8 хе тй дегеп
(^иййеззепг пеппеп?

В.: 8еЬеп 8 хе, т дхезег Рга§е хз! ез зсЬхуег, зхсЬ кигг ги Ваззеп. Ез §еЬ! ]а ит ехп гхетЬсЬ котрНгхейез
\уй1зсЬаВ!1хсЬез 8уз!ет. АЬег хсЬ хуегде тхсЬ ЬетиЬеп.

5.: Вй!е зеЬг.

Р.: А1зо, дхе Магк1\уй!зсЬаЙ §еЬ! уот геа!еп МепзсЬеп тй а!1 зетеп ЕеЫегп, 8сЬ\уасЬеп ипд 8!агкеп аиз
(йп Ое§епза!г гиг 2еп!га1уегхуа1!ип§8ХУЙ1зсЬаЙ). 8хе акгер!хег!, даВ дег МепзсЬ зетеп ех§епеп Уог!ех! йп
Аи§е Ьа! (уогаиз^езеШ!, даВ ез Рпуа!ех§еп!шп ап Ргодик!хопзтй!е1 §хЫ). От ез §апг деиШсЬ
аизгидгискеп: Кет Васкег Ьаск! т дхезет 8уз!ет Вгб!сЬеп, хуех! дхе МепзсЬЬей Ьип§ег1, ег Ьаск!
Вгб!сЬеп, ит Оехутп ги егхуййзсЬаЙеп.

Апдегегзейз уегзисЬеп хуй УегЬгаисЬег ппзеге хпдхухдиеНеп ВедигВтззе тб§1хсЬз! §ипз!х§ ги ЬеВгхедх§еп. Ез
еп!з!еЬ! а!зо Иас1хВга§е. ЬГпд дхе Ып!егпеЬтеп з!геЬеп дапасЬ, Ргодик!хукгайе зо ги котЬтхегеп ипд
етгизейеп, даВ ете §гоВе Меп§е пасЬ§ейа§!ег Ргодик!е ипд Ьехз!ип§еп еггеи§! хуйд. Ез §еЬ! Ыег ит
Ап§еЬо1.

8.: Мотеп!, Ьй!е. 1сЬ уегз!еЬе, дхе Магк!хуй!зсЬаЙ Ьазхег! аиВ Ап§еЬо! ипд МасЬйа§е.

Р.: Ва, даз з!йппй. ЬГпд аиВ даз 2изаттеп!геВВеп уоп Ап§еЬо! ипд МасЬйа§е аиВ деп Магк!еп хуйк! ехп
КоогдхпаНопзтесйапхзтиз ги§ипз!еп ехпег еВВек!хуеп ипд уегЬгаисЬег§егесЬ!еп Уегхуепдип§ дег
Ргодик!юпзВак1огеп.

8.: ЬГпд Ыег зрхеЙ дег Йехе ДУейЬехуегЬ ете Коде, пхей! хуаЬг?

Р.: 8хе ЬаЬеп гесЬ!. Вег Магк! Ьа! зете Уог!ех!е, аЬег Мопоро!е, АгЬейз1озх§кей, 1пВ1а1хоп зхпд пиг етх§е
ЬГЬе!, дхе тй дет Магк!тесЬапхзтиз уегЬипдеп зхпд.

8.: Ыйптх дег 8!аа! ЕхпВЬхВ аиВ деп йехеп Магк!?

Р.: Ва, Ьез!йппйе з!аа!1хсЬе Ехп§гхВВе т дег Магк1\уй1зсЬаВ! зхпд ипепЛеЬгНсЬ. АЬег дег 8!аа! тиВ пл!
8иЬуеп!юпеп а!1ег Аг! ге§е1пд ехп§гехВеп, датх! дхе Магк1\уй1зсЬай Ьшпап, зогха! ипд итхуе1!уег!га§1хсЬ
хуйд.

8.: ДУй дапкеп ВЬпеп Виг дхе Егк1агип§.

Ле Магк!\хп!зсЬа!! рыночное хозяйство; Ле ОхппШззеп/ пеппеп отметить главное; 81сЬ киг/ Ваззеп
говорить кратко; дет РеЫег ошибка; недостаток; Ле 8сЬхтасЬе слабость; Ле 8!агке сила; сильная
сторона; Ле Хеп1га1уегхуа11пп§8ХУ1г18сЬаЙ централизованное управление экономикой; даз
РпуаВещепВшп частная собственность; д!е РгодикВопзтйк1! средства производства; дет Васкег
пекарь; Ъаскеп печь; йав Вгб!сЬеп булка; Ьипдет голодать; Семлпп егупг!8сЬаЙеп получить прибыль;
Ле ВеййгГп188е ЬейлеЛдеп удовлетворять потребности; етве!геп внедрять, вкладывать; Ле МасМ'гаде
спрос; йав АЬдеЬе! предложение; йав ХивашшеЛгейеп столкновение; хидип8!еп в пользу;
уегЬгаисЬегдегесЬ! нужный потребителю; йег Гге!е АУе!!ЬелуегЬ свободная конкуренция; Ле
АгЬеЙ81о81дкей безработица; йав ЁЬе! зло; ЕтПиВ пеЬтеп влиять; йег ЕтдгйТ вмешательство;
ипеп!ЬеЬг1кЬ необходимо; геде!пй регулирующе; Питан гуманный; шпууе1!уег!гадИсЬ экологически
безопасный

СЛОВАРЬ

Урок I

когпд1егеп VI исправлять
кгапк больной

КидексЬгеЛег, йег -8, - шариковая авторучка

1аи!еп VI, VI звонить (о звонке)

1апде давно; долго

ЬеЬгег, йег -8, - учитель, преподаватель

1е!сЬ! легкий

1егпеп VI учить (что-л.); учиться (чему-л.)

1е8еп (1а8, де1е8еп) VI читать

Недеп (1ад, де!едеп) у/ лежать; быть

расположенным

шасЬеп VI делать

Могдеп, йег -8, - утро

пеип девять

посЬ еще

пиг только, лишь

Раиве, Ле -, -п перемена, перерыв

ргйГеп VI проверять

псЬйд правильный; правильно
го! красный

8адеп VI говорить, сказать

8сЬоп уже

8сЬге!Ьеп (всЬпеЬ, девсЬпеЬеп) VI писать

8сЬ\уагг черный

8сЬ\тег трудный, тяжелый; трудно, тяжело

81еЬеп семь

81!геп (ваВ, девеввеп) у» сидеть

вргесЬеп (вргасЬ, девргосЬеп) у», VI
разговаривать,говорить

8!ийеп!т, Ле -, -пеп студентка

81иЛегеп у» учиться в вузе; VI изучать что-л.

8!ипйе, Ле -, -п урок; час

Тад, йег -(е)8, -е день

ТаГе1, Ле -, -п доска

Тех!, йег -ев, -е текст

йЬег8е!хеп VI переводить

1ТЬг, Ле -, -еп часы

1Тп!егпсЬ!, йег -(е)8 занятия, уроки

уег81еЬеп (уегв!апй, уег81апйеп) VI понимать

у!е!(е) много (многие)

луапп когда

5УаЬг8сЬет11сЬ вероятно

5УЭ8 ЧТО

ч ей далеко

АЬепй, йег -8,-е вечер
аЬег но

АЫеПип§81ейег, йег -8, - руководитель отдела
асЬ! восемь
а11е все
а11ет один
апМгогкт у/ отвечать

АгЬей, Ле -еп работа

агЬейеп VI работать
аисЬ также, тоже
Ьедтпеп (Ьедапп, Ьедоппеп) VI (к.) начинать;

VI начинаться

ВегиГ, йег -(е)8, -е профессия

ЬевисЬеп VI посещать, навещать

Ыаи синий, голубой

В1е18ЙЙ, йег -(е)8, -е карандаш

ВисЬ, йав -(е)8, ВисЬег книга
йапке спасибо
йапп затем, потом

Веиксй, йав - и -8 немецкий язык

йог! там

йге1 три

Йге1ша1 три раза

етще некоторые; несколько

етта! (один) раз

ЕпдйвсЬ, йав - и -8 английский язык
ГаЬсЬ неправильный; неправильно
ГеЫеп VI отсутствовать
ЕеЫег, йег -8, - ошибка
Пе!Вщ прилежный; прилежно
Ггадеп VI спрашивать

Ггапхб818сЬ, йав - и -8 французский язык

ЕгетйвргасЬе, Ле -, -п иностранный язык
ГйпГ пять

деЬеп (дтд, дедаидеи) у! (в) идти

СевргасЬ, йав -(е)8, -е разговор

дембЬпйсЬ обычно

дгоВ большой
дгйп зеленый
Сгирре, Ле -, -п группа

Сгиррепа!!е8!е, йег, Ле -п, -п староста группы
ди! хороший; хорошо

Негг, йег -п, -еп господин

Ьа1Ь половина
НаиваиГ^аке, сПе -п домашнее задание
Ней, дав -(е)в, -е тетрадь

ЫчВеп (квеВ, §екевВеп) VI называться
кеиСе сегодня
Ыег здесь

Ндгег, дег -в, - слушатель

Ндгегвп, две -, -пеп слушательница
ввпвпег всегда
1п§ешеиг, дег -в, -е инженер
1пе(Ии1. дав -(е)в, -е институт
,1а к г, дав -(е)в, -е год
коттеп (кат, §екоттеп) VI (в) приходить,
приезжать

аПев всё

аплтевепд присутствующий

АгСвке!, дег -в, - артикль
айв из
аиВегдевп кроме того
Аиввргаске, две -, -п произношение
ЬеаскСеп VI принимать во внимание;
соблюдать; зд. следить

Ьеап1\уог1еп VI отвечать (на что-л.)
Ье§1ейеп VI провожать; сопровождать
ке§гйВеп VI приветствовать; здороваться
(с кем-л.)

кекеггвскеп VI владеть чём-л.

Вевврве!, дав -(е)в, -е пример

Ъекошшеп (кекавп, Ьекоттеп) VI получать
кевскгевкеп (кевскгвек, кевскгвекеп) VI

описывать

кеСгеСеп (ЪеСгаС, Ье(гек'п) г/ входить (куда-л.)
ВПд, дав -(е)в, -ег картина
ЪПдеп VI образовывать
Ыйе пожалуйста

Ьгаискеп VI нуждаться (в чём-л.)

Ъгаип коричневый
Ьгей широкий
Ьгпщеп (ЬгасЫе, §еЬгасЫ) VI приносить
да тут, вот
дапаск затем, после этого
дагйЬег над этим

1)а1иш. дав -в, Г)а(еп дата

даиегп VI длиться, продолжаться

Неске, две -, -п потолок

НеЫвсЫапд, дав -в Германия
двкСвегеп VI диктовать
доек все-таки, все же; нет, как же
догСЫп туда
еЫвски!дв§еп VI извинять, прощать
егкШгеп VI объяснять
Гае! почти

ЕепвСег, дав -в, - окно

Ппдеп (а, и) VI находить

лтеш§ мало, немного
лтег кто

\Уегк. дав -(е)в, -е завод
мте как, какой, каков
мтедег снова, опять
«о где
ДУоске, две -, -п неделя
угокпеп VI жить, проживать
ХУдгСегкиск, дав -(е)в, -кйскег словарь
гекп десять
гиегвС сначала

г\уапгв§ двадцать

Урок II

ШЙеп VI проветривать

Батре, две -, -п лампа

1ап§ват медленно

Ьарреп, дег -в, - тряпка

1аЫ громко

1евдег к сожалению

1евве тихо

Ппкв слева, налево

Мадскеп, дав -в, - девушка, девочка
тапскта! иногда

пектеп (пакт, §епоттеп) VI брать; взять
Моке!, дав -в, - мебель

океп наверху
дйпеп VI открывать
Огдппп§, две-, -еп порядок

Р1а1г, дет -ев, Р1аСге 1. место; 2. площадь
РгоГеввог, дет -в, -РгоГеввогеп профессор
гесЫ весьма; довольно; очень
гесЫв справа, направо

Ке§а1, дав -в, -е полка

Ке§е1, две -, -п правило
гапд круглый

8а1г, дет -ев, 8аСге предложение
всЫесЫ плохо

вскПеВеп (всЫоВ, §евск1оввеп) VI1. закрывать

2. заканчивать
вскпеП быстро
вскдп красивый, прекрасный; красиво,
прекрасно

вескв шесть

во так

8ргаске, две -, -п язык

8ргаск§евсЫсЫе, две -, -п история языка

8ргасккигвив, дет -, -кисее курсы
иностранных языков

8йвск, дав -(е)в, -е кусок

вСекеп (вСапд, §евСапдеп) гв стоять

8йвЫ, дет -(е)в, 8йвк1е стул

Тиг, две -, -еп дверь

ТакеПе, две -, -п таблица
Ега§е, <йе -п вопрос

Ггйй ранний; рано

Сагйегойе, <йе -п раздевалка

§етйШсй уютный, уютно
§егп охотно

§1екй сейчас, немедленно

Сгаттайк, сПе -еп грамматика

ЬаЬеп (йайе, §ейаЫ) VI иметь

Напсйавсйе, Ше -п сумочка
йап^еп (йпщ, §ейап§еп) п висеть
йей светлый

йей§гип светло-зеленый
йосй высокий

Нбг8аа1, йег -(е)8, -8а1е аудитория
1п(еге88ап( интересный; интересно
]еШ теперь

кеппеп (каппк, §екапп1) VI знать

к1аг ясный; ясно

коттеп (кат, §екоттеп) VI (в) приходить,
приезжать

КгеШе, <йе -, -п мел

Лпп§е, Дег -п, -п мальчик

Т18СЙ, йег -ев, -е стол

Топйапй§ега1, йав -(е)8, -е магнитофон
йЬеп VI упражняться, тренировать
Ёйегве1хип§, (Не -, -еп перевод
Ёйип§, й>е -, -еп упражнение
ЁЬип§8гашп, йег -(е)8, -таите аудитория
1Ттуег8Йа1, (Не -, -еп университет
ипк'п внизу
уегйеввегп VI исправлять
уег1а88еп (уегИеВ, уег1а88еп) VI покидать,
оставлять

у>е1е много, многие

Уог1евип§, Ше -, -еп лекция

уогп впереди

ДУапй, Ше -, ДУапйе стена

луе1В белый

мйейегйо1еп VI повторять

ДУоН, йав -(е)8, ДУоНег слово
хещеп VI показывать
/пишет, йав -8, - комната
хи1еШ подконец, напоследок
хивашшеп вместе

Урок III

Ктй, йаз -(е)з, -ег ребенок

К1ау1ег, йаз -(е)з, -е пианино

к1ет маленький

коппзей комичный, смешной, забавный

Кисйеп, йег -в, - пирожное

Кизте, Ше -, -п двоюродная сестра, кузина

1аиГеп (ИеГ, §е1аиГеп) VI ($) бегать

1ейеп VI жить

1ейгеп VI учить, обучать кого-л чему-л

1ойеп VI хвалить

шийе усталый

ойпе предл. (Акк.) без

гизй§ бодрый

зог§еп VI заботиться

8рааегеп§ейеп (§т§ врах1егеп, врах!е-

геп§е§ап§еп) г/ (.у) гулять, прогуливаться
8рах>ег§ап§, йег -(е)8, -§ап§е прогулка
8р1е1еп VI играть
з!апШ§ постоянно

81аШ, Ше -, 81аШе город

81ппте, Ше -, -п голос

в1бгеп VI мешать, беспокоить
зкикеп VI вязать

8иВ 1. сладкий; 2. приятный; 3. очаровательный

Тап1е, Ше -, -п тетя

(апхеп VI, VI танцевать

Тее, йег -8, -8 чай

ГосЫег, Ше-, Тбсй1ег дочь

кчпкеп (1гапк, «ек ипкеп) VI пить

кт (1а1, §е!ап) VI делать, сделать

ЁЬегзсДхег, йег -8, - переводчик

Аивйгиск, йег -(е)8, -йгиске выражение
аив§ехе1сйпе! отличный, превосходный
Вайу ['Ье:Ы], йав -в, -в маленький ребенок
Ье§аЫ способный, одаренный
Ьетайе почти
ЬевсйаШ§1 занятый
Ьевопйегв особенно

Ьевйшпй 1. определенно, точно; 2. обязательно
Вевисй, йег -(е)в, -е посещение; визит
ЫеШеп (ЬНеЬ, §еййеЬеп) VI ($) оставаться
ШепвШсй по служебным делам
В1епв1ге1ве, Ше -, -п служебная командировка
Шевша! на этот раз, в этот раз
ВогГ, йав -(е)в, ВбгГег деревня
йигей предл. (Акк.) через, сквозь; по,
посредством

етуегв!апйеп согласный с чём-л.

Епке1, йег -ж, - внук

Епкейп, Ше -, -пеп внучка
епуаНеп VI ожидать
ЕгхаЫшщ, Ше -, -еп рассказ
еззеп (аВ, §е§еззеп) VI есть, кушать
е1\таз кое-что, нечто
Гпйгеп VI вести
ЕатШе, Ше -, -п семья

Ге1егп VI праздновать, чествовать

Гегпзейеп - (зай Гегп, 1егп§евейеп) VI
смотреть телевизионную передачу

Е1е1В, йег -ез прилежание, усердие, старание
Егаи, Ше -, -еп жена, женщина
Гге1 свободный
Егеипй, йег -(е)8, -е друг

Шг предл. (Акк.) для; за; на

§апх совсем, совершенно, вполне

СаНеп, йег -8, СаНеп сад

Сае!, йег -ев, Сав1е гость

СеЬигШа§, йег -(е)8, -е день рождения
деШПеп (§еНе1, §е1а11еп) VI нравиться
§е§еп около, приблизительно (о времени,
количестве); против

Се1§е, й>е -п скрипка

Севсйепк, йав -(е)8, -е подарок

§евипй здоровый, здоров
§1иск11сЬ счастливый
СгоВеЙегп, Ше Р1 дедушка и бабушка

СгоВуакг, йег -8, -\ак'г дедушка

Ьбгеп VI слышать, слушать

Наивйай, йег -(е)8, -е домашнее хозяйство
1пв1гишеп1, йав -(е)8, -е инструмент

(музыкальный)

]ейевта1 каждый раз

Ак1еп1авсйе, Ше -п папка; портфель

АпГап§ег, йег -8, - начинающий, новичок
айв предл. (Дат.) из

аиВег предл. (Дат.) кроме; за исключением

Аик>, йав -8, -8 автомобиль

ВайпйоГ, йег -(е)8, -йбГе вокзал

Ьа1й скоро

Ье1 предл. (Дат.) у, при; под; возле
ЬегиЫдеп VI успокаивать

Ьехтипйегп VI любоваться, восхищаться

Ы8 предл. (Дат.) до, вплоть до

Вй1е, Ше-, -п просьба

ВпеГ, йег -(е)8, -е письмо

Вгийег йег -8, Вгийег брат

Вив, йег -8е8, -ее автобус

йапкеп VI (Дат.) благодарить (кого-л.)
йепп же

йоНЫп туда

1)188егкН1оп, Ше-, -еп диссертация

епййсй наконец

еп(§е§еп предл. (Дат.) навстречу
егШПеп VI выполнять, исполнять

ЕгШ1§, йег -(е)8, -е успех
еггаЫеп VI рассказывать

Гайгеп (Гий г, §еГайгеп) VI везти; VI ехать

Гегй§ готовый

Ггеиеп VI радовать

Ггеипййсй любезный, приветливый

СеЬаийе, йав -8, - здание

§ейгаисйеп VI употреблять (что-л.),
пользоваться (чём-л.)

СейШй, Й1е - терпение

§е§епйЬег предл. (Дат.) напротив

ит предл. (Акк.) вокруг; в

ипЬейт§1 непременно, безусловно, обязательно

ипкгпсШеп VI преподавать

уегйгт§еп (уегйгасйГе, уегйгасйГ) VI проводить

(время)

уег§еввеп (тегцаВ, уег§еввеп) VI забывать

уегйекаГеГ женатый; замужняя

Уегмапбк, йег -п, -п родственник

Уегмапбк, Ше -п, -п родственница

УУекег, йав -8, - погода

мчгкйсй действительно, на самом деле

ууипйегЬаг чудесный, удивительный

ууипйег8с1)бп удивительно красивый, чудесный,
очаровательный

хагШсй нежный, ласковый

Хей, Ше -, -п время

Хейес 11 пЙ, Ше -, -еп журнал

/ейипц, Ше -, -еп газета

г1етИсЬ довольно, порядочно

Урок IV

НаИеекПе, Ше -, -п остановка

Не1шаЫаШ, Ше -, -8ШШе родной город
йеггйсй сердечно; сердечный
йоГГепШсй надо надеяться, что

НоГе1, йав -8, -8 гостиница

Кто, йав -8, -8 кино

Ко11е§е, йег -п, -п коллега

Ией милый, дорогой

Iл к га (и г, Ше -, -еп литература

Мбцйсйкей, Ше -, -еп возможность
шейгшаЬ много раз, не раз, несколько раз
пнекп VI снимать (комнату); брать напрокат

(что-л.)

МтШе, Ше -, -п минута

тй предл. (Дат.) с, со

Мивешп, йав -8, Мивееп музей

Ми1, йег -ев мужество

пасй предл. (Дат.) после; через; по, в

Рагк, йег -(е)в, -в парк

Р1ап, йег -в, Р1апе план

Кисккейг, Ше - возвращение

всЫскеп VI посылать

вей предл. (Дат.) с (с каких-то пор), уже ... как
вейеп редко

8етев1егЬе§тп, йег -(е)в начало семестра

8ГгаВе, Ше -, -п улица

8ГгаВепйайп, Ше -, -еп трамвай

8ШШшп, йав -в, 8ШШеп учение, учеба

ТйеаГег, йав -в, - театр

ТгоИеуЬив, йег -вев, -Ьивве троллейбус
ипйеиШсй неясный, неотчетливый; неясно,
неотчетливо

ип1епуе§в по дороге, по пути
цешйШск уютный

§епи§ довольно, достаточно

§егайе как раз, именно

СевсйупвГег, Ше Р1 братья и сестры, брат

и сестра

СШск, йав -(е)8 счастье

§гйВеп VI приветствовать (кого-л.), здороваться
(с кем-л.), кланяться (кому-л.)

§гаГиПегеп VI (Дат. гм Дат.) поздравлять

(кого-л. с чём-л.)

ЬаИеп (1мей, цекайеп) VI останавливаться

(о транспорте); Одержать

Уеггейпт§, йк -еп прощение, извинение
уегхм'еИеН отчаявшийся; полный отчаяния,
в отчаянии

уоп предл. (Дат.) от, с, из; о, об

уогквеп (1а8 уог, уог§е1евеп) VI читать вслух

(что-л. кому-л.)

чйпвскеп VI желать

чей далеко

\У188еп (ч и1Йе, цечиВГ) VI знать

хиГпейеп довольный

Айгевве, (Не -п адрес

ап предл. у, к, за, на; в, по (врем, знач.)

апгиГеп (пеГ ап, апцегиГеп) VI звонить

(по телефону)

аиГ предл. на (на горизонт, поверхности)
аиПе§еп VI класть (телефонную трубку)
аиГвсЬНеВеп (всЫоВ аиГ, аиГ^евсЫоввеп) VI
отпирать; открывать (замок)

аиГвсйгеШеп (всЬпеЬ аиГ, аиГ§евсЬпеЬеп) VI
записывать

аиГвГейеп (вГапй аиГ, аи?§евГапйеп) \ч (я)
вставать, подниматься

аивгиГеп (пеГ айв, аивцегиГеп) VI восклицать,
выкрикивать

аивгиЬеп (вкй) отдыхать

аиввекеп (ваЬ айв, аив§еве11еп) VI выглядеть

аи88й‘щеп (вйе§ айв, аив§ев1к§еп) VI (я)
выходить, сходить, высаживаться
Вайеашшег, йав -8, - ванная комната
Ва1коп, Дет -8, -8 балкон

Ье§е§пеп у> (я) (Дат.) встречать (кого-л., что-л.)
ЬепШхеп VI использовать, пользоваться
ЬевГеЬеп (ЪевГапй, ЬевГапйеп) уЦаия Дат.)
состоять (из чего-л.)

Вей, йав -(е)8, -еп кровать

С опей, Ше -, -ев кушетка

йагаиГ на этом (на нем)

Еске, (йе -, -п угол

ещепШсй собственно (говоря)

Е1п§ап§, йег -(е)8, -§ап§е вход

ет1айеп (кк1 ет, епщекикп) VI приглашать

етгккГеп VI обставлять (квартиру); устраивать

епйгек'п (ГгаГ ет, ет§еГгеГеп) VI (я)

входить (куда-л.)

етхккеп (хо§ ет, епще/оцеп) VI (я) въезжать,
переезжать (в квартиру)

Ет/ицвкчег, (йе -, -п новоселье

ЕайгвГиЫ, йег -(е)8, -8ГйЫе лифт

Егепйе, Й1е -, -п радость

ЕиВЬойеп, йег -8, - Ьбйеп пол

Сае, йав -ев, -е газ

Урок V

Киске, Ше -, -п кухня

Ктйегашшег, йав -8, - детская (комната)
МиИвсЫискег, йег -8, - мусоропровод
Мапк‘1, йег -8, МапГе! пальто
тйГеНеп VI сообщать
шойегп современный, модный
МаскЬаг, йег -8, и (-п), -п сосед

Маскк Ше -, Маскк‘ ночь

МеЬепгпшпег, йав -в, - соседняя комната
пей новый

Ышшпег, йк -, -п номер

КаГ, йег -(е)в, -всЫа§е совет (указание)
гиГеп (пеГ, цегиГеп) VI 1. кричать; 2. VI
(паск Дат.) звать (кого-л.)

8сЫивве1, йег -в, - ключ
ЗсЫаЫттег, йав -в, - спальня
8с11гейй1вс11, йег -ев, -е письменный стол
8ейе, Ше -, -п сторона
ве1ЬвГ сам

8евве1, йег -в, - кресло
во§аг даже

8оппаЬепй, йег -в, -е суббота
8р!е§е1, йег -в, - зеркало

вк'йепЬкпЬеп (ЬИеЬ вГекеп, вк'кепцеЫкЬеп)

VI (я) останавливаться
вк'Пеп VI ставить

81еЫатре, Ше -, -п торшер
8Госк, йег -е(в), -метке этаж
8ГгаВепкгеихип§, Ше -, -еп перекресток
висйеп VI, VI (паск Дат.) искать, разыскивать
(кого-л., что-л.)

Тах1, йав -в, -в такси

ТекГоп, йав -в, -е телефон

Терркй, йег -в, -е ковер
Т1вс11с11еп, йав -в, - столик
Тойейе [Гоа-], Ше -, -п туалет
Тгерре, Ше -, -п лестница
Ггеррепйаив, йав -ев, -кайвег лестничная клетка
иЬег предл. над
ипГег предл. под

Уег§пи§еп, йав -в, - удовольствие
§гоВагй§ великолепный, замечательный,
грандиозный

Нбгег, йег -8, - трубка (телефонная)
йапдеп VI вешать

Накеп, йег -8, - крюк, крючок
Наивпшшпег, Ше -, -п номер дома
йеИеп (а, о) VI помогать
йтаиГ§ейеп (§ш§ йтаиГ, йтаиГ§е§ап§еп) VI («)
подниматься, идти по лестнице
111п(ег предл. позади, за
Нп1, йег -(е)8, НШе шляпа
Ни1аЫа§е, Ше -, -п вешалка для шляп
ш предл. в (внутри чего-л.); в, на, через,
за (в течение)

аЫгоскпеп VI1. вытирать; 2. высушивать
апкпщеп (Нп§ ап, апцекпщеп) VI начинать;

VI начинаться
апвейеп (зай ап, ап^евейеп), 81сй (Дат.)
рассматривать, осматривать смотреть
(на кого-л., на что-л.);

апг1ейеп (хо§ ап, ап§его§еп), вк‘11 одеваться
АрреШ, йег -(е)8, -е аппетит
Атт, йег -е(8), -е рука
апШаИеп (ЫеИ аиГ, аиГ^ейаИеп), 81сй

1. задерживаться 2. пребывать
аийпасйеп VI открывать
аиГпсйСеп, 81сй выпрямиться, встать прямо
аичайпеп VI выдыхать
аи881гескеп ^растягивать; распростирать;

вытягивать
апваейеп (хо§ айв, ап8§ехо§еп), 81сй снимать
(одежду), раздеваться

Вапсйтивке1п, Ше Р1 брюшные мышцы
йе§е§пеп VI («) встречать (кого-л., что-л.)
Вет, йав -е(8), -е нога
Вевог§пп§, Ше -, -еп покупка
йеп§еп VI сгибать
Вемещпщ, Ше -, -еп движение
Вп18Й Ше -, ВгЙ8к‘ грудь
§егайеап8 прямо, напрямик
Вгив1тивке1п, Ше Р1 грудные мышцы
Вивйа11ев1еПе, Ше -, -п остановка автобуса
СаГе, йав -8, -8 кафе
йапкЪаг благодарный, признательный
йепкеп (йасй!е, §ейасй1) VI думать
йгап§еп, 81сЬ толпиться, толкаться
йпвсйеп (81СЙ) принимать душ
етайпеп VI вдыхать, вдохнуть
еп18с1кШеп VI включать
Ет1гИвкаг1е, Ше -, -п входной билет
еп1§е§еп§ейеп (§т§ еп1§е§еп, еп1§е§еп-
§е§ап§еп) VI (я) идти навстречу
егГгеШ обрадованно

уеггеШеп (\ег/1е11, уегаейеп) VI Дат.) прощать

(что-л., кому-л.), извинять (кого-л. за что-л.)

У1е1та18 много раз

уоп предл. перед (у, около); до; перед

луаНеп VI (аи/Акк.) ждать (кого-л., что-л.)

\Уа88ег1еЙ1пщ, Ше -, -еп водопровод

УУойпшщ, Ше -, -еп квартира

ДУоЬп21ттег, йав -8, - (жилая) комната,
гостиная; общая комната

Хеп1га1Ье12ип§, Ше -, -еп центральное

отопление

Урок VI

1асйе1п VI улыбаться

1е§еп, 81СЙ ложиться

таейеп, в1сй (ап Акк.) приниматься (за что-л.)

Ма1, йав -(е)в, -е раз

Мепвсй, йег -еп, -еп человек

тб§йсйв(, по возможности, ~ йа1й как можно
скорее

Мог§еп§утпавйк, Ше - утренняя зарядка,
утренний урок гимнастики

Мппй, йег -(е)в, -е (Мппйе) рот

Маве, Ше -, -п нос

пейепетапйег рядом, друг около друга
пеийсй недавно, на днях

пип теперь

р1б1гйсй вдруг

рШхеп VI чистить

КаШо, йав -в, -в радио

Кав1егаррага1, йег -(е)в, -е безопасная бритва
гав1егеп, в1сй бриться

Кав1егртве1, йег -в, - кисточка для бритья
Кпскеп, йег -в, - спина

Кипр!, йег -(е)в, КпшрГе туловище; корпус
8сй1, йег -в, -ег лыжа

8сй1аГапги§, йег -(е)в, -апхи§е пижама

8сйпИег, Ше -, -п плечо

8сйууагшп, йег -(е)в, 8с1пуатте губка (для
мытья)

вейеп (а, е), в1сй видеться

8ейе, Ше -, -п мыло

вепкеп VI опускать; наклонять

вепкгесй! отвесно, вертикально

ве1хеп, 81сй садиться

81сйег наверно, непременно; наверняка
воГог( сейчас, тотчас, немедленно
врпп§еп (а, и) VI («) прыгать, скакать
в1агкеп VI укреплять

вкескеп VI вытягивать, растягивать
81ий1епГгеппй, йег -(е)в, -е товарищ по вузу
Тавве, Ше -, -п чашка
егЬокп, 81сЬ отдыхать

егкакеп, 81сй простужаться

еггекЬеп VI достигать; застать (дома)

Еввеп, Дав -8, - еда

ЕаИ, йег -(е)8, Раке случай

Гегпвейеп, Дав -8 телевидение; телевизионное
вещание

Ггеиеп, 81сй (аи/, ’йЬег) радоваться (чему-л.)

Гп8сЬ свежий

ЕгийвШск, Дав -(е)8, -е завтрак

ГпЫеп, вкй чувствовать себя

§егаДе прямой; прямо; отвесно; откровенно;

именно, как раз

§егаДеаив прямо, напрямик

§гипДйсй основательно

Нааг, Дав -(е)8, -е волосы

НапД, Ше -, Напск рука (кисть)

НапД!исй.Дав -(е)8, -Шсйег полотенце

ЬеЬеп (о, о) VI поднимать

Кайее, Дег -8, -8 кофе

кашшеп, 81сй причесываться

каиГеп VI покупать

кеппепкгпеп VI познакомиться (с кем-л.,

с чём-л.)

кШщсЧп звонить

ккрГеп стучать

Кше, Дав -8, -8 колено

КопГгоИеиг, Дег -8, -е контролер

КорГ, Дег -(е)8, КбрГе голова

Урок

аЬЬокп VI заходить, заезжать; встречать

(на вокзале)

аЫе§еп VI1. снимать (пальто); 1. сдавать
(экзамены)

айууагкп VI ждать (ответа)

айвепДеп (вапДк аЬ, ай§евапД!) VI отсылать,
отправлять

АЬвепДегаДгевве, Дк -, -п адрес отправителя

АпгеДе, Дк -, -п обращение

апгеДеп VI обращаться (к кому-л.),
заговаривать (с кем-л.)

апйап§еп VI вешать (телефонную трубку)

Апвсйпй, Дк -, -еп адрес (на письме)

Аррага!, Дег -(е)8, -е аппарат

аиГцеЬеп (§аЬ аиГ, аиГдецеЬеп) VI сдавать

(багаж, письма), посылать

аивШПеп VI заполнять

ЬеДкпеп VI обслуживать

ВеГбгДегип§, Дк -, -еп отправка; доставка

ЬевеШ занятый; занято

йехайкп VI платить, оплачивать (что-л.)

ВпеГкавкп, Дег -8, -кав!еп почтовый ящик

Впейпагке, Дк -, -п почтовая марка

ВгкГраркг, Дав -в, почтовая бумага

йеГ глубокий;глубоко

(гейеп (1гаГ, §е!гойеп), вкй встречаться
итвейеп (вай ит, ит§евейеп), вкй
оглядываться

ипкгйакеп (к, а), вкй беседовать;

развлекаться, заниматься (чём-л.)

уегайгеДеп, вкй договариваться, уславливаться
уегайвсйкДеп, вкЬ (уоп Дат.) прощаться

(с кем-л.)

уеНаиГеп (к, а) VI (Д) проходить, протекать
уегвракп, вкй опазывать

Уейег, Дег -в, -п двоюродный брат

Укг!е1, Дав -в, - четверть

УогаЬепД, Дег -в, -е канун, ат - накануне
уогШеПеп VI (вкй) (Дат.) представлять
кого-л. кому.-л.; представить (себе),
вообразить (себе)

\таа§гесй! горизонтальный
луавсйеп (и, а), вкй умываться
ДУаввег, Дав -в вода

луескеп VI будить

УУескег, Дег -в, - будильник

\Уегк(а§, Дег -(е)в, -е рабочий день, будничный
день, будни

\Уос11пепвс11аи, Дк -, -еп киножурнал

луппДегЬаг чудесный, чудесно

2аЬп, Дег -(е)в, Хайне зуб
хигискпейшеп (пакт хигиск, хигиск§е-
поттеп) VI отводить назад

VII

егкДщеп VI заканчивать, покончить; разделаться
е(ууа около, приблизительно

Гогти1аг, Дав -в, -е бланк, формуляр

Ггапккгеп VI франкировать (письмо),
оплачивать почтовым сбором; наклеивать
марку

Се1Дапууе1вип§, Дк -, -еп денежный перевод

СевеИвсйаЙ, Дк -, -еп общество

Наир!ров1ат!, Дав -(е)в, -апйег главный

почтамт
йег сюда
йосйасй1ип§вуо11 с глубоким уважением
КипДе, Дет -п, -п посетитель; покупатель
1асйеп VI смеяться

Магк, Дк, марка (денежная единица)

Макпа1, Дав -в, Макпайеп материал
тйЬгпщеп (йгасй!е тй, тй§ейгасй!) VI
принести с собой

Мипхе, Дк -, -п монета

ойеп открытый

ОНвпате, Дет -пв, -п название населенного
пункта

Раке!аив§айе, Дк -, -п выдача посылок

Раке!, Дав -(е)в, -е посылка
Впе1итвсй!а§, йег -(е)8, -итвсй!а§е

конверт дгиЬеп по ту сторону, на той стороне
Дгейеп VI1. поворачивать; 2. вертеть, вращать
йигсМ'еПеп (Пе1 Дигсй, Дигсй§е!а11еп) т» («)

проваливаться (на экзамене)

Дигсйпейтеп (пайт Дигсй, Дигсй§епоттеп) VI
прорабатывать, проходить

ЕтвсйгаЬеЬпеГ, Дег -(е)8, -е заказное письмо
етугегГеп (угаг! ет, епщечоН’еп) VI опускать;

бросать

Етр!ап§ег, Дег -8, - получатель; адресат
Етр(ап§егаДгевве, Д!е -п адрес получателя
Етр1ап§егпате, Дег -пв, -п имя получателя
еп(йайеп (же, а) VI содержать

Айва1х, Дег -ев, -ва(2е каблук
АЫеПшщ, Д1е -еп отдел
А1Ьшп, Дав -в, -Ьеп альбом
апкоттеп (кат ап, ап§екоттеп) VI ($)

(тДат.) прибывать, приезжать (куда-л.)
апргоЫегеп VI примерять
апДегв иначе
Апв1сЫвкаг1е, Д!е -, -п видовая открытка
АН, Д>е -, -еп вид
аивге!сйеп VI хватать, быть достаточным
аиввсйгеШеп (>е, !е) VI выписывать
АпвлуаЫ, Д1е -, -еп выбор
Ва11к1е1Д, Дав -(е)в, -ег бальное платье
ЬашпууоПеп хлопчатобумажный
Ьев1сЫ1§еп VI осматривать
Вговсйе, Д1е -, -п брошка
Ьип( пестрый
Бате, Д!е -, -п дама
Дахмйвсйеп между ними, этим, тем
1)с'пкта1, Дав -в, — та1ег памятник
Д!гек( прямо, непосредственно
Дгискеп VI, VI жать, давить
ВгеЬЬкчвбЙ, Дег -(е)в, -е механический

карандаш
Дипке! темный
ДипкеНМап темно-синий
ет рааг несколько
етГагйщ одноцветный
ЕткаиГ, Дег -(е)в, -каиГе покупка
еп(хискепД восхитительный
Егтпегип§, Д!е -, -еп воспоминание
ГагЫ§ цветной
Се1Д, Дав -(е)в, -ег деньги
§егп охотно
Севсйтаск, Дет -(е)в, Севсйтаске вкус
§ев(гей( полосатый
СгбВе, Д!е -, -п размер
НапДвсйий Дет -(е)в, -е перчатка
НаирШгаВе, Д!е -, -п главная улица

РГепт§, Дег -(е)в, -е пфенниг

РоНо, Дав -в, -в почтово-телеграфные расходы

Ров!, Д!е -, -еп почта

Ров(апй, Дав -(е)в, -апйег почтамт, почтовое
отделение

Ро8(ап§ев(е1Йе, Дег, Д!е -п, -п служащий (ая) на
почте

Ров!каг(е, Д!е -, -п почтовая открытка

Ргийш§, Д!е -, -еп экзамен

РиЬНкшп, Дав -в публика

ОшШпщ, Д!е -, -еп квитанция

Кисквейе, Д!е -, -п обратная сторона
Кайт, Дег -(е)в, Кайте помещение
8сйайег, Дег -в, - окошечко; касса

Урок VIII

тййайеп (йайе тй, тйцейаЫ) VI иметь при
себе

МоДе, Д!е -, -п мода

МоДеИ, Дав -в, -е модель

Мив(ег, Дав -в, - рисунок, образец, узор
пи!гНсЬ полезный

пасйв! следующий, ближайший

Меийей, Д!е -, -еп новинка

ОйегйетД, Дав -(е)в, -еп верхняя сорочка
огщтеП оригинальный, своеобразный
Рааг, Дав -(е)в, -е пара

РагГйт, Дав -в, духи

раввеп (раВ(е, §ераВ() VI1. быть впору;

2. подходить

ргасй!1§ 1. великолепный, роскошный;

2. замечательный

га!еп (!е, а) VI советовать, посоветовать
гет чистый

Коек, Дег -(е)в, Коске 1. юбка; 2. пиджак
Кпйе!, Дег -в, - рубль

8асйе, Д!е -, -п вещь, дело

8а!х, Дег -ев, 8а!хе комплект, набор

8сйа!и11е, Д!е -, -п шкатулка

8сйаи(епв(ег, Дав -в, - витрина
8сйап1епв!егрирре, Д!е -, -п манекен
8сйтискв!йск, Дав -(е)в, -е драгоценность
8сйгей>луагепай!ейип§, Д!е -, -еп канцелярский

отдел

8сйий, Дег -(е)в, -е ботинок, туфля
8сйийаВ!ейип§, Д!е -, -еп обувной отдел
8е!Де, Д!е -, -п шелк

8оске, Д!е -, -п носок

8р!е1хеи§, Дав -(е)в, -е игрушка

8!ой, Дег -(е)в, -е материал, ткань

8!гаВепк1е1Д, Дав -(е)в, -ег платье для улицы

81гшпрГ, Дет -(е)в, 8(гишр1е чулок
8!гитр1йовеп, Д!е Р1 колготы

Тавсйе, Д!е -, -п сумка, карман
(еиег дорогой
Наивккк!, Дав -(е)в, -ег домашнее

платье

ЬеПЫаи голубой, светло-синий

йеггйсй великолепный, прекрасный, чудесный

Даске, сПе -, -п кофта, кофточка; жакет

Ласкепк1еи1, Дав -(е) в, -ег платье-костюм

]ип§ молодой, юный

Кавве, Д1е -, -п касса

КаввепхеИе!, Дег -в, - чек

К1е!Д, Дав -(е)в, -ег платье

Юешщкей, Д!е -, -еп мелочь

Кга§еп, Дег -в, - воротничок, воротник

К гам аке, Д!е -, -п галстук

кипв1ве!Деп из искусственного шелка

1етеп льняной, полотняный

1еШ последний

тб§Пс11 возможный; возможно

текг больше

тетеЬуе§еп пожалуй, не возражаю

Меп§е, Д1е -, -п множество, большое

количество

1га§еп (и, а) VI носить, нести

Тисй, Дав -(е)в, ТисЬег платок; косынка, шаль
йЬегтогдеп послезавтра

УегкаиГегт, Д!е -, -пеп продавщица
уегвсЫеДеп разлиный
уогЬе!коттеп (кат уогЬец УогЬеще-
коттеп) VI (Ъег ЭаК) зайти, заглянуть

(к кому-л.)

уоНгеГШсЬ отличный, замечательный,
превосходный

ДУавсйе, Д1е -, -п белье

ДУагепкаив, Дав -ев, -каивег универмаг

УУагепаивдаЬе, Д!е -, -п выдача покупок

УУшксБаЙ, Д>е -, -еп хозяйство, экономика

ДУоПе, Д1е -, -п шерсть

луоПеп шерстяной

Ауохи к чему, для чего
гаЫеп VI считать
2\уеИагЫ§ двухцветный

Урок IX

АДуеп1вкгапх, Дег -ев, -кгапхе рождественский
венок

а!1ег!е! всевозможный, всякий

ап1оскеп VI привлекать, прельщать

апЫВЫсЬ предл. (Ген.) по поводу

Арк‘1, Дег -в, Арк‘1 яблоко

АркЫпе, Д1е -, -п апельсин

АйгакИоп, Д>е -, -еп аттракцион

Апв1апД, Дав -(е)в заграница

Ьаскеп (Бик, §еЬаскеп) VI печь

Вевиск, Дег -(е)в посещение; гость

Вгаиск, Дег -(е)в, Вгаиске обычай

Соивт, Дег -в, -в двоюродный брат

Соивте (Кивте), Д!е -, -п двоюродная сестра

Даиет VI продолжаться

ЕтДгиск, Дег -(е)в, -Дгиске впечатление

еп1вски!Д!§еп, в!ск извиняться

Егк>1§, Дег -(е), -е успех

егоПпеп VI открывать

Ггоккск веселый, радостный

ГпПеп VI наполнять, заполнять

Сав1§еЬег, Дег -в, - хозяин дома

СеЬигШа§вктД, Дав -(е)в, -ег новорожденный,
празднующий день рождения

СевипДкей, Д!е - здоровье

СШскугипвск, Дег -ев, -угйпвске поздравление

(Ийскмипвсйкагк, ске -, -п паздравительная

открытка

СпаДе, Д1е -, -п милость; пощада

йейщ святой

Ктгсйе, Д1е -, -п церковь

Катаеве!!, Дав -в, -еп или -в карусель

рипкШсЬ точный, пунктуальный

Рипвск, Дет -ев, -е пунш

8скаике1, Д!е -, -п качели

всЬшпскеп VI украшать

8ек(, Дет -(е)в, -е шампанское

веИ§ счастливый, радостный

81йе, Д!е -, -п обычай; нравы (в мн.ч.)

8Нек1, Дет -в, - сапог

8йВ1§кей, Д!е -, -еп сладость, сладости (во мн.ч.)

ТаппепЪашп, Дет -(е)в, -Байте ель

ТаппепБашпвскшиск, Дет -(е)в, елочные
украшения

(го!/ предл. (Ген.) несмотря на, вопреки

йЬегаП повсюду

ЁБеггавскип§, Д!е -, -еп сюрприз,
неожиданность

1Тп§еДи!Д, Д!е - нетерпение

ип\уей предл. (Ген.) недалеко от, поблизости от
уегватте!п, в!ск собираться

УогЬегейипц, Д!е -, -еп подготовка
уогекПеп, в!ск представляться (кому-л.)

УУаБгепД предл. (Ген.) во время, в продолжение,
в течение

луе§еп предл. (Ген.) ради, из-за, вследствие

ДУеДшасЫваЬепД, Дет -в, -е сочельник, канун
рождества

ДУеШпасЫвЬаит, Дет -(е)в, -Байте
рождественская елка

УУеПшасйкдапв, Д!е -, -§апве рождественский
гусь

УУеИапасЫвтапп, Дет -(е), -таппег Дед Мороз
\УеП1пас11!втагк!, Дег -ев, -тагкк
Кегхе, (Не -п свеча

I лсЫ, Дав -(е)8 свет

1ивН§ веселый; весело

М1йегпасЫ, Ше - полночь

МиВ, (Не Мйвве орех

ОН, йег -(е)8, -е место, местность

рождественский базар

\УеП1пас1й88<оПеп, Дег -8, - рождественский
пирог

\уеввеп чей, чья, чьё, чьи

хипасЬв! прежде всего, сначала

Хеи§е, Дет -п, -п свидетель

АгНке!, Дег -8, - статья
Агх1, Дет -ев, Агхк врач
Аи§епЬНск, Дег -(е)8, -е миг, мгновение
Аив§аЬе, Д1е -, -п издание
АивкШе, Д1е - выдача книг (в библиотеке)
ВапД, Дег -(е)8, ВапДе том

Ье§еЬеп (а, е), 81сЬ отправляться, направляться
Ье18е11е1е§еп VI откладывать в сторону
ВеПейтвНк, Д1е - художественная литература
ЬевсЬИеВеп (ЬевсЫоВ, ЬевсЫоввеп) VI решать
Вев1е11ип§, Д1е -, -еп заказ

ВевСеИхейе!, Дег -8, - листок заказа, требование
ЬевисЬегйеипДПсЬ удобный для посетителей
В1ЫюН1екагт, (Не -, -пеп библиотекарша (разг.)
ВтДеГаДеп, Дет -8, -ГаДеп бечевка, веревка
ЫайеНп VI листать, перелистывать
ВйсЬегаивкШе, Дк - выдача книг
ВйсЬегГгеипД, Дег -(е)8, -е любитель книг
ВйсЬегватт1ип§, Д1е -, -еп собрание
(коллекция) книг

ВйсЬегв1апД, Дег -(е)8, -в(апДе книжный
киоск, ларек

ВисЬЬапД1ип§, (Не -, -еп книжный магазин
Во1те1всЬег, Дег -8, - переводчик (устный),
толмач

Дгт^епД срочно Дипп тонкий

Дипп тонкий

е1П8сЫа§еп (и, а) VI завертывать

епНаПеп (епШе1, епНаПеп) г/ (ж) (Дат.)
забывать; выпадать из памяти

Гаей, Дав -(е)8, ГасЬег предмет; специальность
ПйсЬН§ мимоходом, бегло
ГгешДвргасЫ§ на иностранном языке,
иноязычный

СеЬиг1в]аЬг, Дав -(е)8, -е год рождения
Се181е85У188еп8сЬаЙеп, Д1е Р1 гуманитарные
науки

Ьегаив§еЬеп (а, е) VI издавать

ЬеЬгЬисЬ, Дав -(е)в, -ЬйсЬег учебник
ГевеГогпнйаг, Дав -в, -е читательский
формуляр

ЬевекаНе, Дк -, -п читательский билет
Ьевег, Дег -в, - читатель

Ьевеваа!, Дег -(е)в, -ва1е читальный зал

ЫеЫ1п§вЬевсЬаЙ1§ип§, (Не -, -еп любимое
занятие

Урок X

ЫеЫт§в1ек1иге, Д1е - любимая литература
для чтения

МгсЬепЬисЬ, Дав -(е)в, -ЬйсЬег книга сказок

МеД1/1п, Д1е - медицина

МаШгупввепвсЬаЙ, Д1е -, -еп естественные
науки; естествознание

МеиегвсЬешип§, Д1е -, -еп книжная новинка

М1сЫе, Д1е -, -п племянница

пбН§ нужный

пШхНсЬ полезный

Ойпип§вхейеп, (Не Р1 время работы

Оп§та1вргасЬе, Д1е -, -п язык оригинала
раДа§о§1всЬ педагогический

Рар1ег, Дав -в бумага

РаВ, аег -ввез, Равве паспорт

Регвопакшвм счв, Дег -ев, -е удостоверение
личности

гесЬпеп VI, VI считать

ге§е1шаВ1§ регулярно

гекЬ богатый

гекЬеп VI подавать, протягивать

КеШе, Дк -, -п ряд, очередь

псЫ1§ настоящий

8асЬка1а1о§, Дет -в, -е систематический
каталог

вргасЬупввепвсЬаЙИсЬ языковедческий
81йск, Дав -(е)в, -е кусок, отрывок

ккГотвсЬ по телефону

Тйе1, Дег -в, - название

шпГап§гекЬ большой, обширный, объемистый
шйегвсЬгеШеп (к, к) ^подписывать (чпю-л)
УегГаввег, Дег -в, - автор

УегкаиййвсЬ, Дег -(е)в, -е прилавок
уегкпокп VI завязывать узлом (что-л.)

Уег1а§, Дет -(е)в, -е издательство
уег(гаи1 знакомый, известный

УогЬев1е11ип§, (Не -, -еп предварительный
заказ

уогхещеп VI предъявлять, показывать

(теП так как, потому что

УУегк, Дав -(е)в, -е произведение
луЦЫеп VI копаться; рыться

ХейвсЬпЙеп1йега1иг, Дк - периодическая

литература

/ейшщвкювк, Дег -(е)в, -е газетный киоск
АЬепйеввеп, йав -8, - ужин
аивгийеп (зк‘11) отдыхать
аивмаЫеп VI выбирать

ВагепЬигщег, Дег -8, волчий аппетит

ВеПа§е, Ше -п приправа, гарнир

Ьеве(хеп ^занимать (место)

Ьев(е11еп VI заказывать

В1ег, йав -(е)8, -е пиво

Вге1, йег -(е)8, -е каша

Вго(, йав -(е)8, -е хлеб

Вгб1сЬеп, йав -8, - булочка

Вгийе, Й1е -п бульон

Вийег, Ше - масло

йаЫп(ег сзади, позади этого

йескеп VI накрывать

Шек толстый

йигсйвейеп (зай йигсй, йигсй§езейеп) VI
просматривать

Витей йег -ев жажда

Е1, йав -(е)8, -ег яйцо

етГасй простой; просто

Епйайипд, Ше -еп приглашение

Егйзе, Ше -, -п горох, горошина

Е18СЙ, йег -ев, -е рыба

Паей мелкий, плоский

Иавсйе, Ше -, -п бутылка

ЕЫзсй, йаз -ев мясо

Ггийз(йскеп VI завтракать

Сайе1, Ше -, -п вилка

Сап§, йег -(е)8, Сап§е 1. блюдо; 2. походка;

3. коридор

СазШайе, Ше -, -п столовая

Сешизе, йав -в, - овощи, -зелень

Сетизеза1а(, йег -(е)в, -е овощной салат
§егайехи прямо-таки

Сепсй(, йав -(е)в, -е блюдо, кушанье

(Лав, йав -ев, (Лавег стакан

СгоВз(аШ, Ше -, -8(аШе крупный город

Спгкепза1а(, йег -(е)в, -е салат из огурцов
йе1В горячий

Непп§, йег -в, -е сельдь, селедка

йо1еп VI приносить

Нийп, йав -(е)в, Нийпег курица

Нийпегйгийе, Ше -, -п куриный бульон

Нип§ег, йег -в голод

йип§п§ голодный

1тй1Вв(ийе, Ше -, -п закусочная

Какао, йег -в, -в какао

Ка1йвйга(еп, йег -в, - жаркое из телятины

Капйпе, Ше -п -п столовая (на предприятии)

Кагй>Яе1, Ше -, -п картофель, картофелина
Каве, йег -в сыр

Кау1аг, йег -в икра

Урок XI

МПсй, Ше - молоко

Мтега1угаввег, йав -в, минеральная вода

М1йа§еввеп, йав -в, - обед

М1йа§вхей, Ше -, обеденное время

М1йе, Ше -, -п середина

пасЫаззщ небрежный; небрежно
Масйвре1ве, Ше -, десерт, сладкое
Масййвсй, йег -ев, десерт, сладкое
пей милый, славный, симпатичный,
приятный
тешапй никто

Мийекирре, Ше -, лапша

ОЬег, йег -в, - (старший) официант

ОЬегт§ешепг, йег -в, -е старший инженер

ОЬв(, йав -ев фрукты, плоды

РкйТег, йег -в перец

р1апйегп VI болтать, беседовать

Кесйпип§, Ше -, -еп счет

Кев(аигап(, йав -в, -в ресторан

Койует, йег -(е)в, -е красное вино

8аа1, йег -(е)в, 8а1е зал

8айпе, Ше - сливки; вапге 8айпе сметана

8а1хГаВ, йав -ввев, Л’аввег солонка
запет кислый

8аиегкгап(, йав -(е)в, кислая капуста
всЫеЬеп (о, о) VI двигать, отодвигать
8сЫпкеп, йег -в, - ветчина

всЫепйегп VI ($) бродить, ходить без дела
всЬшаскЬаЙ вкусный; вкусно

зсйшескеп VI нравиться, быть по вкусу
зсйпеШеп (всЬшй, §евс!1тйеп) VI резать
8сЬи1кашегай, йег -еп, -еп школьный
товарищ

8сйиззе1, Ше -, -п миска, блюдо

8сйугетеЬга(еп, йег -в, - жареная свинина

8епГ, йег -(е)в, -е горчица

8егу1ейе, Ше -, -п салфетка

8ог(е, Ше -, -п сорт

8охива§еп так сказать, в некоторой степени
зра(ег позднее

8ре1ве, Ше -, -п пища, еда, кушанье

8ре1векаг(е, Ше -, -п меню

8ре1веваа1, йег -(е)в, -за1е столовая

8<атпщаз1, йег -ев, -§ав(е завсегдатай
в(агк сильный, крепкий

8(ге1сййо12, йав -ев, -1161/ег спичка
в(гейеп (в(гк(, §ев(гк(еп) VI спорить
8ирре, Ше -, -п суп

ТеИег, йег -в, - тарелка

йеГ глубокий

Т1зсй(исй, йав -(е)в, -Шсйег скатерть

1Тп(егвсЫей, йег -(е)в, -е разница, различие
уегвсЫаГеп (де, а), VI проспать
Кеке, йег -ев, -е печенье

Ке11пег, йег -в, - официант

КоЫвирре, Й1е щи

Котрой, йав -(е)в, -е компот

КгаЬЬепваЫ, йег -(е)в, -е салат из крабов
1е1сЫ легкий

Ье1Ь§епсЫ, йав -(е)в, -е любимое блюдо

(кушанье)

ИеЬег лучше, охотнее

1тк левый

ЕбГк‘1, йег -в, - ложка

МаЫхек, Ше -еп еда (завтрак, обед, ужин)

Магте1айе, Ше -п мармелад, повидло
те1в1епв большей частью, в большинстве
случаев

Мепва, Ше Мепвеп столовая (студенческая)
Меввег, йав -в, - нож

уо11 полный

уогкоттеп (кат уог, уогцекоттеп) VI (у)

случаться, происходить

Уогвре1ве, Ше -п закуска

уогхицИск превосходный, замечательный;

превосходно, отлично

чекйцекосЫ всмятку

ДУет, йег -(е)в, -е вино

ДУетц1ав, йав -ев, -§1авег рюмка

ДУ иге!, Ше-, УУйгвк колбаса

ДУйгвккеп йав -в, - сосиска

хаЫгекк многочисленный

Ицагейе, Ше -, -п сигарета, папироса

/йгопе, Ше -, -п лимон

ХмйеЬаск, йег -(е)в, -Ьаске сухарь, сухари

хлуап§1ов непринужденный

х\уб1Г]а11п§ двенадцатилетний

апйегп, 81сЬ меняться
апцепекш приятный; приятно
ап§ев1геп§1 напряженный
апвгйвк'п VI снаряжать

Васк, .йег -(е)з, Васке ручей

Вайт, йег -(е)в, Вайте дерево

Ьейескеп VI покрывать
кеГге!еп VI освобождать

В1ай, йав -(е)в, В1айег лист

Войеп, йег -в, Вбйеп земля

Войепвска1хе, Ше Р1 полезные ископаемые
йигскШкгеп VI проводить
йи гейме 116ц прозрачный

Е1в, йав -ев лед

Е1вепегх, йав -ев железная руда
егШПеп VI наполнять
еглуаскеп у/ («) просыпаться, пробуждаться
ЕхрейШоп, Ше -, -еп экспедиция

Е1иВ, йег -ввев, Иивве река

ЕгиЫтц, йег -в, -е весна

Севапц, йег -(е)в, Севапце пение

цевйкеп (цев1апй, цев1апйеп) VI признаваться
(в чём-л.)

цемчппеп (а, о) VI получать; добывать

СемпИег, йав -в, - гроза

§1аиЬеп VI, VI думать, полагать

Со1й, йав -ев золото
цгаи серый

Сгипй, йег -(е)в, Сгипйе причина

НегЬв1, йег -ев, -е осень

НоПпшщ, Ше -, -еп надежда

Кповре, Ше -, -п почка (бот.)
кик! прохладный, прохладно
кигх короткий; коротко
ткпектеп (пакт тк, ткцепоттеп) VI
брать с собой

Урок XII

геск! очень

Кецеп, йег -в, - дождь

Кецептапк‘1, йег -в, -тапк‘1 плащ

КецепвсЫгт, йег -(е)в, -е зонт

вскетеп (1е, >е) VI1. светить, сиять; 2. казаться

8ск1к1еп, йег -в сани

8скпее, йег -в снег

8ее, йег -в, -п озеро

8оттег, йег -в, - лето

8оппе, Ше - солнце

воппепк1аг солнечный

81еткок1е, Ше - каменный уголь

вк(лц постоянный

вШ1 тихий; тихо

Та1васкешпа1епа1, йав -в, -такпайеп

фактический материал

Те1ск, йег -(е)в, -е пруд

Ткегтотекг, йав -в, - термометр
уважительный; веский

йкегкаир! вообще

игп1ацегп VI зд. покрывать, заволакивать

ипкевШпйщ непостоянный

ппцеСакг приблизительно, примерно

У1е11екк1 может быть

\оце1, йег -в, Уоце! птица

уогикегаекеп (хоц уогикег, уогикегцехоцеп)

VI (Д) (ап Дат.) проходить мимо (кого-л.,
чего-л.)

ДУа1й, йег -(е)в, ДУа!йег лес

ДУаггп теплый; тепло

5Уескве1п VI менять

ДУец, йег -(е)в, -е дорога

м егйеп (м пгйе, цемогйеп) VI («) становиться,
делаться

ДДЧпкг, йег -в, - зима

ДУо1ке, Ше -, -п облако
Ма!иг, Ле - природа

МеЬе1, йег -8, - туман

№еве1ге§еп, Дег -8 мелкий, моросящий дождь

\уо1кеп1ов безоблачный

хи Снегеп (о, о) и («) замерзать

ХикипЙ, Ле - будущее

Урок XIII

аПтаЬИсЬ постепенно
апйег другой

АиГепШаИ, Дет -(е)8, -е 1. пребывание;

2. остановка

ВаЬпв1е1§, йег -(е)8, -е перрон

Вапмегк, йав -(е)8, -е архитектурное
сооружение

ЬейеЛепй значительный

Ьейпйеп (а, и), 81сЬ находиться
ЬекапЛшасйеп VI познакомить
Ве81сЫ1§ип§, Ле -еп осмотр
Веуб1кегип§, Ле - население
Вех1гк, йег -(е)8, -е район

Ыйеп (Ьа1, §еЬе!еп) VI (итАкк.) просить
(кого-л. о чём-л.)

йгаиВеп снаружи, на улице
ещеп собственный
етвсЫаГеп (>е, а) и («) заснуть
етв1е(§еп (>е, 1е) VI («) входить (в вагон,
машину)

ет-, х\уе1вСбск1§ одно-, двухэтажный
епппегп VI (ап Акк.) напоминать (о чём-л.)
епппегп, 81сЬ ап (Акк.) помнить, вспоминать
что-л., о чём-л.

ЕйеЬшв, йав -8е8, -ее переживание; впечатление
ЕгхЫвсЬоС, йег -8, ЕгхЫвсЬбГе архиепископ
Е1и§ЬаГеп, йег -8, -ЬаСеп аэропорт
Е1и§каг1е, Ле -, -п билет на самолет
Е1и§хеи§, йав -(е)в, -е самолет
цавЙгеипсПкй гостеприимный
СевеПвсЬаЙ, Ле-, -еп общество
Сев1сЫ, йав -(е)в, -ег лицо
НапГеп, йег -в, - груда, куча
НапрЫаЛ, Ле -, -81аске столица
1кчта(, Ле -, -еп родина
Ьегуогга§епй выдающийся
Нет/, йав -епв, -еп сердце

Ыпаив§екеп (§т§ Ыпапв, Ыпапв§е§ап§еп) VI («)
выходить

койеп VI надеяться
йаЬгЬипйег!, йав -в, век, столетие
кгбпеп VI короновать
Кгоппп§, Ле -, -еп коронование
1апйеп VI («) приземляться

ЬаЛвргесйег, йег -в, - громкоговоритель,
репродуктор

Ьейег, йег -в, - руководитель

Ьейпп§, Ле -, -еп руководство

ЫсЫ, йав -(е)в, -ег свет; огонь

ЫсЫвр1еИЬеа1ег, йав -в, - кинотеатр

Пе§еп (а, е) VI находиться, располагаться

Ытепр1ап, йег -(е)в, -р1апе схема

тас1Л§ величественный; огромный,
большой

Мас1шпйа§, йег -(е)в, -е послеобеденное время,
вторая половина дня

К1сЫип§, Ле -, -еп направление

пев1§ огромный

КпщЬайп, Ле -, -еп кольцевая линия (метро)

гоПеп VI кататься, двигаться

КйскСайгй, Ле -, -еп обратная поездка, путь

КипЛаЬгС, Ле -, -еп поездка по круговому

маршруту, экскурсия

8аи1епге1Ье, Ле -, -п колоннада

всйаИеп (всНи!, §евсЬайеп) VI создавать, творить

8сЬпй, йег -(е)в, -е шаг

8с11\сещеп (1е, 1е) VI молчать
вейепвлуег! достойный внимания

8СааСворег, Ле -, государственная опера

вСатшеп VI принадлежать; происходить (уоп
Дат.) принадлежать (автору)

81гаВепЬаЬп, Ле -, -еп трамвай

81гаВепкгеихип§, Ле -, -еп перекресток

81геске, Ле -, -п линия, маршрут

Тог, йав -(е)в, -е ворота

шпв1е1§еп (>е, 1е) VI (в) пересаживаться, делать

пересадку

уегапйегп VI изменять

уегцейеп (уегцпщ, уегцапцеп) VI («) проходить

УегкеЬгватре!, Ле -, -п светофор

УегкеЬгвв1геске, Ле -, -п маршрут

(транспортный)

уегвашпеп VI пропустить, упустить

уегвргесЬеп (а, о) VI обещать

уог1аиН§ пока

уогвсйкщеп (и, а) VI предлагать

УогвсЫа§, йег -(е)в, -всЫа§е предложение

АЫаЬН, Ле -, -еп отправление

АЫеП, йав -(е)в, -е купе

АпЬНск, йег -(е)в, -е вид

апзеЬеп (§т§ ап, апдецапцеп) у1 касаться

Урок XIV

Койег, йег -в, - чемодан

КипвСутегк, йав -(е)в, -е произведение искусства

КпВ, йег -ввев, Киеве поцелуй

1еисЫеп VI светиться; сверкать
(кого-л.), иметь отношение (к чему-л.)
аппеЬшеп (пакт ап, ап§епоттеп) VI
предполагать

аиветапйегДаИеп VI развернуть

АивПи§, йег (е)8, -Дй§е экскурсия, вылазка
АпвкипД, Ше - справочное бюро

Аи1оЬаЬп, (Не -еп автомагистраль

ВайеоН, йег -(е)8, -е курорт (с минеральными
источниками или на море)

ЬеаЬ81сЫ1§еп VI намереваться

ЬееПеп, 81сЬ спешить, торопиться

Ье1гасЫеп VI рассматривать

ЬгаипцеЬгапп! загорелый

Ьгешвеп VI, VI тормозить; останавливаться
й1сЫ густой
еЬеп только что
ейеп VI спешить, торопиться

ЕПги§, йег -(е)8, -хй§е скорый поезд
ЕтПиВ, йег -88е8, ЕтПивве влияние
етгщ единственный

Е1вепЬа1тег, йег -8, - железнодорожник
еп(8сЬе1йеп (>е, 1е) VI решать
егГайгеп (и, а) VI узнавать

ег§геИеп (егцгйТ, егцгйТеп) VI хватать
егв1аип1 удивленный; удивленно

ЕаЬгег, йег -8, - шофер

Еайг§ав1, йег -ев, -§ав1е пассажир

ЕаЬгкаНе, Ше -, -п проездной билет

Ее1веп, йег -8, - скала, утес

СавШаив, йав -ев, -Ьаивег гостиница

Сераск, йав -(е)в, -е багаж

Сераск1га§ег, йег -в, - носильщик

§елубЬпеп 81сЬ (ап Акк.), привыкать (к кому-л.,
к чему-л.)

НеПЬай, йав -(е)в, -Ьайег курорт (с
минеральными источниками)

ЫпапввсЬаиеп VI смотреть, выглядывать
1пве1, Ше -, -п остров

аЬЬогсЬеп VI прослушивать
аЬк1орГеп VI выстукивать, перкутировать
АсЬвеШбЫе, Ше -, -п подмышка
апвсЬм'еНеп (о, о) VI («) опухнуть, припухать
апвк'скеп, в1сЬ заразиться
Аг/пец Ше -, -еп лекарство
апГЬбгеп VI прекращаться
аиГпсЫеп, 81сЬ (при) подниматься
аив1асЬеп VI высмеять

етпеЬшеп (пакт еш, епщепоттеп) VI
принимать

Е1вЬаЬп, Ше -, -еп каток
егЬоЬеп, 81сЬ повышаться
ЕгкаИипц, Ше -, -еп простуда
егпв( серьезный; серьезно

Мек, йав -ев, -е сеть
раскеп VI упаковывать
Регвопепхи§, йег -(е)в, -хй§е пассажирский

поезд

Ке1ве, Ше -, -п путешествие, поездка

ге1веГег(1§ готовый к путешествию, к отъезду

Ке1вепйе, йег -п, -п пассажир

геппеп (гапШе, §егапп() г/ («) бежать, мчаться

Г1сЫ1§ подходящий

гошапНвсЬ романтический

8атш1ип§, Ше-, -еп коллекция

8апйв1гапй, йег -(е)в песчаный пляж

8сЬайпег, йег -в, - кондуктор, проводник
8сЬпе11хи§, йег -(е)в, -хй§е скорый поезд
вепйеп (вапШе, §евапШ) VI посылать
8ог§1ов беззаботно

8ре1веуга§еп, йег -в, - вагон-ресторан

81е11е, Ше -, -п место

вШпйеп1ап§ часами

(а§Пс11 ежедневно

ТавсЬеШпсЬ, йав -(е)в, -ШсЬег носовой платок

ТгеШеп, йав -в оживление

ЕГшпВ, йег -ввев, -вве очертание, контур
ипегШПЬаг невыполнимый

иШегпеЬшеп (шйегпаЬш, иШегпошшеп) VI
предпринимать

ЕГНапЬ, йег -(е)в, -е отпуск

уегкпйеп бе, аи), 81сЬ заблудиться

уегвс11ч п1(1еп (а, и) г» («) исчезать

уегв1с11егп VI уверять, заверять
уегвисйеп VI пытаться, стараться
УогЬаПе, Ше -, -п вестибюль
ДУа§еп, йег -в, - вагон
чапйегп VI бродить

хаЫге1сЬ многочисленный

хигиск§еЬеп (а, е) VI отдавать обратно,
возвращать

Урок XV

Еипцепепкйпйшщ, Ше -, -еп воспаление
легких

1п1всЬеп VI сосать

шеввеп (шаВ, §етеввеп) VI измерять, мерить
МШе1, йав -в, - средство
пасййег после этого

р1а§еп VI мучить
ге§е1шаВ1§ регулярно

гбп1§еп VI просвечивать рентгеновскими
лучами

Ко1ип§, Ше -, - краснота
8а1Ье, Ше -, -п мазь
8сйапйе, Ше - стыд
всЫа§еп (и, а) VI биться (о сердце, пульсе)
всЫпскеп VI глотать, проглатывать
егвсйчасйеп VI ослаблять

Га11еп (йе1, цеГаПеп) VI («) падать

Гап1 гнилой

Е1еЬег, Да» -8, - повышенная температура
ГогЙ'акгеп (и, а) VI продолжать
ГигсЫЬаг ужасный
§иг§е1п VI полоскать горло

На18, Дег -ев, На1ве шея, горло
йагпйов безобидный, простой
ЬеШ§ сильный
йегппк'гй гйскеп VI снижать, понижать
Нотц, йег -8 мед

Нивкп, Дег -8 кашель

К188еп, Дав -8, - подушка

КШе1, Лег -8, - халат

КотрйкаНоп, сПе -еп осложнение

Кое!, Ше - пища, стол

Ьппце, Ше -п легкое

8сЬтегх, Дег -е8, -еп боль

всйтегхвйПепД болеутоляющий

ЗсйпирГеп, Дег -8, насморк

всЫИхеп VI предохранять, защищать

8с11м й/еп VI потеть

8ргес1181ипДе, Д1е -п час приема

НйпДНсй ежечасно

1ге(еп (а, е) VI (апАкк.) подходить (к чему-л.)

йЬегвкйеп (йЬегв1апД, йЬегв1апДеп) VI

переносить

ипкгвисйеп VI обследовать

уегпейшеп (уегпаЬт, уегпоттеп) VI услышать,
слушать

уегвсЬгеШеп (>е, 1е) VI прописывать

ДУаНеатшег, Дав -8, - приемная

УУлске!, Дег -8, - компресс

/айпагх!, Дег -ев, -аг/к зубной врач

хпДескеп, 81С11 укрываться

айцеЬеп (а, е) VI отдавать, сдавать

аЪпеЬтеп (пакт аЪ, аЪцепоттеп) VI

уменьшаться, убывать; зд. гаснуть

Аийийгипц. сПе -еп спектакль, постановка,
представление

аиГцейеп (§ш§ аиГ. аиГцецапцеп) у> (я)

подниматься, всходить

аиГвисйеп VI отыскивать, разыскивать

апйаисйеп VI (а) (внезапно) появляться

аиЙгеШеп (ге, 1е) VI доставать, раздобывать

аиЙге1еп (а, е) VI («) выступать

АиГхиц, Дег -(е)в, -яйце действие, акт (театр.)

аияуегкаиГеп VI распродавать

ЬецеЬеп (а, е), 81с11 направляться, идти

Ьекапп( известный, знакомый

Ьешегкеп VI замечать

ЬеоЬасЫеп VI наблюдать

ЬегпЬт! знаменитый

Ьехтецеп, 81сЬ двигаться, продвигаться,
направляться

ВгШе, Д1е -, -п очки

ВиЬпе, Д1е -, -п сцена, театральный помост

Даша1в тогда, в то время

ЕтрГапцвкаПе, Д1е -, -п вестибюль

ЕНпвсйппцвгаит, Дег -(е)в, -таите буфет,
закусочная

егйейеп (о, о), 81сЬ (при) подняться

егкйпцеп (а, и) VI («) звучать

еНбвсЬеп (еНовей, еНовсЬеп) VI (я)

(по)гаснуть

егвсйетеп (1е, 1е) у/ («) появляться

Егв1аиГШ11гип§, Д1е -, -еп премьера

епуаг1ип§вуо11 полный ожидания

ГевШсЬ нарядный; торжественный; праздничный

Урок XVI

МепвсЬепцеДгапце, Дав -в, - толпа людей

Мтепе, Д>е -, -п выражение лица
шивкгп VI осматривать, обозревать,
разглядывать

РагкеИ, Дав -(е)в, -е партер

Р1а1хапуге1вег, Дег -в, - билетер, капельдинер

Ргоцгашшйей:, Дав -(е)в, -е программа (театр.)

Капц, Дет -(е)в, Капце ярус
гавсй быстро

Кавсйе1п, Дав -в, шорох, шум, шелест

Кечйе, Д1е -, -п ряд

8апцег, Дег -в, - певец

всйаОДатрГепД заглушающий шаги
8сЬапвр1е1ег, Дег -в, - артист
всйгескПсЬ ужасный

811/, Дет -ев, -е место, сидение

8р!е1, Дав -(е)в, -е игра

в1аа(Псй государственный

81аппеп, Дав-в удивление
8й11е, сйе - тишина

вкаЫеп VI испускать лучи

81йск, Дав -(е)в, -е пьеса
вШшрГ глухой

ТЬеа1егцав1, Дег -(е)в, -даек1 посетитель театра

Тйеа1егц1ав, Дав -ев, -§1авег бинокль
(театральный)

Тйеак'гковПпп. Дав -в, -е театральный

костюм

ГйекоПе, Д1е -, -п заглавная роль
йЬегкотшеп (йЪегкат, йЬегкоттеп) VI
охватывать, овладевать (о чувстве)

ЕтцеЬипц, Д1е - окружение

итвсйаиеп, 81с11 (паск Дат.) оглядываться,
осматриваться, озираться
ГгоЬ радостный, веселый

СагйегоЬепГгап, (Не -еп гардеробщица
СагйегоЬепшагке, (Не -п номер (номерок)
гардероба

СеШЫ, йав -(е)8, -е чувство

§е1ап§еп VI («) добраться, дойти (до чего-л.),
попадать (куда-л.)

§евсЬеЬеп (а, е) VI (я) случаться, происходить
Наир1васЬе, Ле - главное дело
11егеп18(гбтеп VI устремляться; зд. входить
КоргойикНоп, (Не -еп совместное
производство

киг281сйН§ близорукий

1аиГеп Не, аи) VI (я) идти (о фильме, пьесе)

Ьо§е, (Не -п ложа

I Д181вр1е1, йав -(е)8, -е комедия

Маке!, йав -8, -8 макет

АЬепйвсйик, Ше -п вечерняяя школа
(школа рабочей молодежи)

АЬ§ап§, йег -(е)8 окончание (школы)
аЬвоМегеп VI оканчивать (школу, институт)
АплуаНег, йег -8, - претендент, кандидат
АпвЫ1йип§, Ше -еп образование, подготовка
аивЬгесйеп (а, о) VI (я) разразиться, начаться
Аивхе1сЬпип§, Ше -, -еп награда, отличие
Ьав!е1п VI, VI. 1. мастерить; 2. заниматься
любительски какой-л. техникой

Ве^шп, йег -(е)8 начало

ЬеЬапркп VI утверждать

Ье18р1е11о8 беспримерный

Ьетапп! с человеком, с экипажем (на борту)
ВепЙ88с1н11е, Ше -, -п ремесленное училище
Ьевсйейк'п скромный

В й где г, йег -8, - гражданин

Ещепвсйай, Ше -, -еп качество

еш1ге1еп (а, е) VI (я) (тАкк.) поступать,
вступать (в партию и т. п.)

ЕгйЬаП, йег -8 земной шар

ЕгйЬике, Ше -, -п землянка
егГогйегПсЬ требуемый, необходимый
егч е18еп бе, >е), 81сЬ оказаться
Еас118с1н11е, Ше -, -п техникум

Е1и§, йег -(е)8, Ниде полет

ЕгекеВ, Ше -, -еп свободное время, досуг
СеЫе!, йав -(е)в, -е область

Се1в1, йег -ев, ум, разум

СевсЫсЫе, Ше -, -п история

Ьаивеп VI проживать; ютиться

Не1ш, йав -(е)в, -е дом, домашний очаг

Не1йеп!а1, Ше -, -еп подвиг

Ншйегшв, йав -вев, -ее препятствие
Кипе!, Ше -, Кппв!е искусство

ЕпДГаЬг!, Ше -, -еп воздухоплавание, авиация;

ип!егЬгесЬеп (ипк'гЬгасй, ипк'гЬгосйеп) VI
прерывать

уегдпйд! довольный, веселый

уогЬеПаввеп (НеВ УогЬец уогЬе1§е1аввеп) VI
пропустить

уогЬаЬеп VI иметь намерение, намереваться

УогЬапд, йег -(е)в, -Капце занавес
УогвкПппд, Ше -е, -еп представление,
спектакль; сеанс (в кино)

УогуегкаиГ, йег -(е)в, -каик предварительная
продажа

УУеИкпец, йег -(е)в, -е мировая война

ауоЬНц приятный
хаг! нежный

хитскеп VI (Дат.) кивать головой

ХивсЬаиеггаиш, йег -(е)в, -гаише зрительный
зал

XVII

пасЬвеЬеп (а, е) VI (Дат.) смотреть, следить
глазами (за чём-л.)

МакпцечаК, -еп Р1 силы природы

РШсЫ, Ше -, -еп долг, обязанность
КаишГаЬгег, йег -в, - космонавт
КаишПиц, йег -ев, ~Дй§е космический полет
КесЫ, йав -(е)в, -е право

ве1Ьв!апШ§ самостоятельный; самостоятельно

8ри1тк-ВашпвсЫ1Т, йав -(е)в, -е
корабль-спутник

в1аг!еп VI, VI запускать, стартовать

в1е!в постоянно

в!оВеп (вНеВ, §ев(оВеп) VI (я) наталкиваться,
сталкиваться (с чём-л. перенос); проникать

81гаЫ!пеЬтавсЫпе, Ше -, -п реактивная
машина (самолет)

(ацвйЬег за день, в течение дня

Та!, Ше -, -еп поступок

(аи§Пс11 пригодный

!гаиеп VI (Дат.) доверять (кому-л., чему-л.)

Тгашп, йег -(е)в, Тгашпе мечта

!гаишеп VI Доп Дат.) мечтать (о чём-л.)

Тгирреп, Ше Р1 войска

йЬег81ейе1п VI (я) переезжать, переселяться
1Тшкге1вип§, Ше -, -еп облет

\ егап1луогНк‘11кей, Ше - ответственность

уегГо1§еп VI преследовать (кого-л.),
преследовать (цель); наблюдать (за кем-л.)

уегкеШеп (1е, >е) VI выгонять
Уегуу1гкНсЬип§, Ше - осуществление

У1е1веШ§ разносторонний

уоПЬгпщеп (уоИЬгасЫе, уоИЬгасЬ!) VI
совершать

УУеИгашп, йег -ев космос, космическое
пространство

УУегквкк, Ше -, -еп мастерская
полет УУ1ввеп, пае -8, - знание

те18(егп VI овладевать (чём-л.) луоЫЬейаИеп благополучно

ше1йеп, 81сЬ (шДат.) подать заявление, хи1гаиеп VI (Дат.) считать (кою-л.) способным

вызваться (на что-л.) (на что-л., к чему-л.)

Мйк1вс1н11е, Ше -п средняя школа

Урок ХУШ

аЬЫе§еп (о, о) VI сворачивать, повернуть
аЬге18еп у> (ж) уезжать, отправляться в путь
аЬвсЫерреп VI тянуть на буксире
а11егШп§в конечно, разумеется; правда
Атре1, <йе -п светофор
апЫекп (о, о) ^предлагать (что-л.)
Айгакйоп, (йе -еп, привлекательность,
самое привлекательное

аиГЬаИеп 0е, а) VI задерживать, останавливать
апПйагеп, 81сЬ проясняться (о погоде)
аиГраввеп (раВк* аиГ, аиГдераВ!) VI быть
внимательным; внимательно (смотреть,
следить)

АикчегквкШ, Ше -еп авторемонтная
мастерская

Вепх1п, йав -8, -е бензин

Ьевк1§еп (>е, >е) VI подниматься, садиться

(на пароход, в вагон)

В1е1, йав -(е)8 свинец

ЫйгЫапк начищенный до блеска, сверкающий
чистотой

Вгешве, (йе -, -п тормоз

ВатрГег, йег -8,- пароход

йапегп VI длиться, продолжаться

Бош, йег -(е)8,-е собор
етйгисквУоП впечатляющий
Е18епЬа11п, Ше -,-еп железная дорога
Епгора, йав -8 Европа
еигоршвсй европейский

Еайг1, Ше -,-еп поездка

Еийгег, йег -8, - водитель; руководитель;
путеводитель

Се§епй, Ше -,-еп местность, край
§ететват общий, коллективный
СевсЫсЫе, Ше -,-еп история; рассказ
Се8с11УппШ§кей, Ше -,-еп скорость
С1ав, йав -(е)8, (Иавег стекло

СгоВЬапрго]ек1, йав -(е)8,-е крупный
строительный проект

СгипШа§е, Ше -,-п основа

НаГепгипШ'айг!, Ше -,-еп экскурсия по гавани
ЬегуогйеЬеп (о,о) VI подчеркивать, отмечать
ШшшеЬкбпщт, Ше - царица небесная,
богородица

ЫпетГаЬгеп (и, а) въезжать, попадать

НоЬе, Ше -,-п высота

1п1е§гайоп, Ше -, интеграция, объединение

Кейег, йег -8,- подвал

КиЙпг, Ше -,-еп культура

Магк1р1а1х, йег -ев, -ркй/е рыночная

площадь

Мй(е1а11ег, йав-в средние века, средневековье
тй1е1аИегйсЬ средневековый
МогцепПсШ, йав -в утренняя заря
Мо1ог, йег -в, -еп мотор, двигатель
Мувйк, Ше - мистика
па§е1пеп новехонький, с иголочки
пеппеп (паппк, §епапп1) VI называть
рагкеп VI, VI поставить на стоянке (машину),
стоять на стоянке

Ра гк 11 а не, йав -ев, -Напвег многоэтажный
гараж

Рагкркй/, йег -ев, -ркй/е место для стоянки
автомобиля

ргпГеп VI проверять, испытывать

Кай, йав -(е)в, Кайег колесо

Ке1сЫпш, йег -в, -Шшег богатство

Кейеп, йег -в,- шина

Ке1ве1авсЬе, Ше -,-п дорожная сумка
КерагаШг, Ше -,-еп ремонт
Кев1, йег -ев,-е остаток
гбппвсй римский

КпсквКх, йег -ев,-е заднее сидение

(в автомобиле)

всйШхеп VI ценить, оценивать

8сЬе1пугегГег, йег -в,- фара (автомобиля)
ЗсЫЯвуегкейг, йег -в судоходство
всймЫВеп VI производить сварку
8ееЬаГеп, йег -в, -ЬаГеп морской порт
8оппепвсЬет, йег -в солнечный свет,солнце
врйгеп VI чувствовать, ощущать

8<аЫ, йег -(е)в, 81аЫе сталь

в^аппеп VI поражаться; изумляться, дивиться
(чему-л.)

81ет, йег -(е)в,-е камень

81иГе, Ше -,-п ступень, уступ

8йШигш, йег -(е)в, -Шгше южная башня
Шгопеп VI восседать (на троне)
Т>еГ§ага§е, Ше -, -п подземный гараж
йЬегпасйкп VI (пере) ночевать

1п1'а1к йег -в, -ГаПенесчастный случай, авария
ипкчщейеп (§ш§ ипкг, ип1ег§е§ап§еп) VI ($)
заходить, садиться (о светилах)

уегЬгапсйеп VI потреблять

Уегкейгвашре!, Ше -, -п светофор

уйа! оживленный, наполненный жизненной
кПп§еп (а, и) VI звучать, звенеть

Койеггашп, йег -(е)з, —таите багажник (у
автомобиля)

КоЫетйиз^пе, сНе - угледобывающая
промышленность

КопйпеШ, Дет -(е)8,-е континент, материк

Кгап, йег -ев, Кгапе грузоподъемный кран

силой

Уйа1йа(, Ше - оживленность, жизненная сила
м'апйегп VI (я) путешествовать (пешком),
бродить

УУегЙ, Ше -,-еп верфь

г>еЬеп (хо§, §ехо§еп) VI тянуть

Урок XIX

аЪзр1е1еп, зкй происходить, разыгрываться Ктгсйе, Ше -п церковь

АИеНшп, йав -(е)в, -Штег древность, древние МагтасЬеп, з1сЬ (Дат.) уяснить себе

времена; старина

апЬаИеп 0е, а) VI останавливаться, делать

остановку

АпЬап§ег, йег -в, - приверженец, сторонник;
любитель

апвсйИеВепй вслед за, затем

Ап(ей, йег -в, -е ап доля, участие (в чём-л.)

АгсЬйекШг, Ше -,-еп архитектура

АпзЫпйег, йег -в,- иностранец

Аивв1сЫ, Ше, -,-еп вид, перспектива

АШоЬайп, Ше -,-еп автобан, скоростная
автомобильная дорога

Ве§аЬпп§, Ше-,-еп способность, дар

Ве§еЬепЬей, Ше -,-еп событие

Вег§, йег -(е)в, -е гора

ЬепсЫеп VI, VI (’иЪег Акк.) сообщать,
рассказывать (о чём-л.)

ВезопйегЬей, Ше -,-еп особенность

Ье1гасЫеп VI считать (кем-л., чем-л).

рассматривать (как...)

Ьехтипйегп VI любоваться, восхищаться

(чём-л., кем-л.)

В1Ье1, Ше библия

ВПййаиег, йег -в, - скульптор

ВпсЬйгискегкипз!, Ше искусство

книгопечатания

сЬагак1епзйзсЬ характерный, типичный

С11П8к‘п11ей, Ше христианский мир,
христианство

Вагз1е11ип§, Ше-, -еп изображение, изложение
воображать (что-л), представлять себе
1)1с111ег, йег -8, поэт

1)1р1ота1, йег -еп, -еп дипломат

йгискеп VI печатать

Бгискртеззе, Ше -, -п печатный станок

ещепШсй собственный, непосредственный;
собственно (говоря)

етрйпйеп (а, и) VI чувствовать
етрогчасйзеп (и, а) VI вырастать

епЙаИеп, з1сЬ развертываться, развиваться

Егйпйег, йег -з, - изобретатель, автор
егЬаИеп (>е, а) VI получать
егкеппеп (егкатйе, егкапп!) VI узнавать,

что-л., отдавать отчет (в чем-л.)

Кбппеп, йаз -з знание, мастерство, умение
кбгрегМсй физический

кпЫзНзсЬ кубистский

Кипз1, Ше -, Кипз1е искусство

Кппзйгеипй, йег -(е)з, -е поклонник искусства

КппзНег, йег -з, - художник; артист
Кппз1затт1ип§, Ше -, -еп собрание
произведений искусства

Кппзксйа!/, йег -ез, -зсйаке шедевр

ЬапйзсЬаЙ, Ше -, -еп ландшафт, пейзаж

Ьйег, йег -з, - литр

Ма1ег, йег -з, - живописец

Ма1еге1, Ше - живопись

та1епзсЬ живописный

таппщГаИщ разнообразный

Маппзкпр!, йаз -з, -е рукопись

Мй1е1рипк1, йег -(е)з,-е центр

пасЫезеп (а, е) (т Дат.) наводить
справку, справляться о чем-л.

пепегбйпе! вновь открывшийся
пШхеп VI использовать

огщтеП оригинальный, своеобразный.

самобытный

Ро1й1к, Ше -, -еп политика

Кещеппщ, Ше -, -еп правительство

Ке§1егпп§з§еЬаийе, йаз -з, - правительственное
здание

Кергойикйоп, Ше -, -еп репродукция
гошапйзсй романтический, романтичный

8 аде, Ше -, -п легенда

зсЬййегп VI изображать, описывать

8сЫоВ, йаз -ззез, 8сЫбззег замок, дворец

8сЬбпЬей, Ше -, -еп красота, краса
8сЬпЙхе1с11еп, йаз -з, - иероглиф
зсйм'агтеп VI ДигАкк.) увлекаться,
восторгаться (кем-л., чем-л.)

зсйлуегГаПеп (йе1 зсЬугег, зсйч егцеГаПеп) VI (я)
даваться тяжело (с трудом)

8ейе, Ше -,-п сторона, бок

зо§епапп( так называемый
Тей, йег -(е)з, -е часть, доля
ИеГдейепй перен. глубокий
опознавать

ЕйеЬшв, йав -8е8, -88е переживание,
впечатление

Ех1в1епх, Ше - существование

ЕхрептеШ, йав -(е)8, -е опыт, эксперимент

Га11еп (йе1, §еГа11еп) VI Су) падать, приходиться

(на какое-л. число)

Ее1веп, йег -8, - скала

Еев1ип§, Ше -еп крепость

§еЬбгеп VI (Дат.) принадлежать, относиться

(к чему-л.); входить в состав

Сета1йе, йав -в, - картина

§ешеВеп (§епоВ, §еповвеп) VI наслаждаться

(чем-л)

Севсйайвйаив, йав -ев, -Ьаивег торговый
дом; предприятие, фирма

СевсЫсЫвйепкта!, йав :(е)в, -йепкта1ег

памятник истории

С1оскепвр1е1, йав -в колокольный перезвон

СгбВе, Ше, - величие

§гипйеп VI основывать

какеп (Ле, а) VI Доп Дат.) быть какого-л.

мнения (о ком-л., о чем-л.)

Наир1, йав -(е)в, Напр1ег глава; голова
кегуогга§епй выдающийся, исключительный
тпег внутренний

йакгкипйеН, йав -в, -е столетие, век

кашп едва, едва ли, вряд ли

Кекеп Р1 кельты

КПоше1ег, йав, -в, - километр

Пег, йав -(е)в, -е зверь

йЬеНпеЬеп преувеличенный

йЬепуаШ§епй захватывающий, грандиозный

йкегхеи§еп, 81сй Доп Дат.) убеждаться

(в чем-л.)

Шег, йав -в, - берег

ипвскШхкаг неоценимый, бесценный

ипуег§еВИск незабываемый

ипхаЫщ бесчисленный

ч асйвеп (и, а) VI расти

чайгйейвцейеи правдивый

ДУетйег§, йег -(е)в, -е виноградник

УУегйеп, йав -в становление, возникновение

АУевШсй западный

\Мгк11с11кей, Ше - действительность

ДУокпу1ег1е1, йег -в, - жилой квартал

ДУипйег, йав -в, - чудо

Уегапйегип§, Ше -, -еп перемена, изменение

Уегкекг, йег -в, движение (уличное),
транспорт

уегвк'йеп (уегв(апй, уегв1апйеп) VI Доп Дат.)

разбираться (в чем-л.)

уегвискеп VI пытаться, пробовать

уег(ге1еп (а, е) VI представлять, быть
представленным

уог§евск1скШск доисторический

хи§гипйеИе§еп (а, е) лежать в основе (чего-л.)
хигискйепкеп (йасЫе хигиск, хигиск§ейаск1)
VI ап вспоминать

хлуеИеПов без сомнения
Содержание

Предисловие...................................................................Ошибка! Закладка не определена.

Урок 1......................................................................................................3

Текст: 1егпеп ЕгетбзргасЬеп............................................................................3

Грамматика: Личные местоимения и спряжение глагола в презенсе. Имя существительное и артикль. Имя
существительное в именительном падеже. Глагол зет. Именное составное сказуемое. Употребление артикля. Порядок
слов в повествовательном предложении. Порядок слов в повелительном предложении. Порядок слов в вопросительном
предложении...............................................................................................3

Словообразование: Суффиксы имен существительных -ег, -ш...................................................3

УрокП......................................................................................................10

Текст: 1ш ЦЬип^згашп.....................................................................................10

Грамматика: Имя существительное в единственном и множественном числе. Презенс глагола ЬаЬеп. Отрицание и
утверждение в простом предложении........................................................................10

Словообразование: Глагольная приставка Ье-...............................................................10

Урок III...................................................................................................18

Текст: П1е РатШе.........................................................................................18

Грамматика: Презенс сильных глаголов с изменением корневой гласной. Императив глаголов. Притяжательные
местоимения. Склонение личных местоимений в именительном и винительном падежах. Предлоги с винительным
падежом..................................................................................................18

Урок IV....................................................................................................25

Текст: Ет ВпеГ...........................................................................................25

Грамматика: Существительное в дательном падеже. Личные местоимения в винительном и дательном падежах. Порядок
слов в предложениях с дополнениями в дательном и винительном падежах. Предлоги с дательным падежом. Презенс
глагола млззеп...........................................................................................25

Словообразование: Приставка ни-..........................................................................25

Урок V.....................................................................................................34

Текст: П1е ДУоЬппп§......................................................................................34

Грамматика: Предлоги с винительным и дательным падежом. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками.... 34

Урок VI....................................................................................................43

Текст: РеХегз Ггехег Та§.................................................................................43

Грамматика: Презенс глаголов с зюЬ. Перфект глаголов. Место зхсЬ в предложении...........................43

Словообразование: Субстантивированный инфинитив..........................................................43

Урок VII...................................................................................................54

Текст: П1е Роз!..........................................................................................54

Грамматика: Презенс модальных глаголов. Сложносочиненное предложение. Количественные числительные........54

Словообразование: Суффикс существительных -пп§...........................................................54

Урок VIII..................................................................................................65

Текст: 1ш ДУагепЬапз.....................................................................................65

Грамматика: Имя прилагательное. Вопросительные местоимения \уе1сЬег? \уаз Шг еш? Словообразование: Суффиксы -еп, -
егп......................................................................................................65

Урок IX....................................................................................................76

Текст: ДУеШпасЫеп........................................................................................76

Грамматика: Имя существительное в родительном падеже. Предлоги с родительным падежом. Неопределенно-личное
местоимение тап. Склонение имен собственных. Претерит глаголов зет, ЬаЬеп................................76

Словообразование: Образование сложных существительных....................................................76

Урок X.....................................................................................................86

Текст: 1п бег ВпсЬЬапс11ип§..............................................................................86

Грамматика: Сложноподчиненное предложение. Местоименные наречия. Придаточные предложения причины.
Дополнительные придаточные...............................................................................86

Словообразование: Порядковые числительные................................................................86

Урок XI....................................................................................................95

Текст: П1е МаЫхейеп......................................................................................95

Грамматика: Неопределенные местоимения ]етапд, тетапб, тсЫз, еМуаз. Парные союзы Словообразование:
Уменьшительные суффиксы существительных -сЬеп, -1ет.............................95

Урок XII..................................................................................................105

Текст: П1е ЗаЬгезхейеп..................................................................................106

Грамматика: Будущее время глагола. Степени сравнения прилагательных и наречий. Сравнение. Безличные глаголы и
местоимение ез..........................................................................................106

Словообразование: Приставки ег-, тй-....................................................................106

Урок XIII.................................................................................................115

Текст: Ете Вехзе пасЬ ПеШзсЫапб.........................................................................115

Грамматика: Прошедшее время глагола. Прошедшее время глагода млззеп. Указательное местоимение бегзеШе...115

Словообразование: Суффиксы существительных -ег, -епп. Суффикс прилагательного -ег.............115

Урок XIV..................................................................................................125

Текст: Мет ГгкшЬ........................................................................................125
Црамматика: Инфинитив. Сложноподчиненное предложение с придаточным условия.............................125

Словообразование: Суффикс -Ней. Образование наречий с -1ап§............................................125

УрокХУ...................................................................................................137

Текст: Ет КгапкепЬезисй................................................................................137

Грамматика: Придаточное предложение цели и инфинитивный оборот с ит. ..хи..............................137

Указательное местоимение $е1Ь$1 ($е1Ьег)...............................................................137

Словообразование: Суффиксы существительных -кей, -Ней..................................................137

Урок XVI.................................................................................................145

Текст: 1шТйеа!ег.......................................................................................145

Грамматика: Придаточные предложения времени............................................................145

Словообразование: Образование глаголов с Ып- и йег-....................................................145

Урок XVII................................................................................................156

Текст: Ыгц А1ехе)е\уй$сй (Задали.......................................................................157

Грамматика: Плюсквамперфект глагола. Придаточные времени с союзом пасйбеш. Временные формы в
сложноподчиненном предложении с придаточным, вводимым союзом пасйбеш...................................157

Словообразование: Глагольные приставки хег- и уег-.....................................................157

Урок XVIII...............................................................................................164

Текст: Ете КЫ$е уоп НатЬиг§ пасй Мйпсйеп...............................................................164

Грамматика: Страдательный залог (пассив). Безличный страдательный залог................................164

Словообразование: Суффиксы прилагательных и наречий -уо11, -1о$. Глагольная приставка сЫгсй-...........164

Урок XIX.................................................................................................171

Текст: Ете КЫ$е уоп НатЬиг§ пасй Мйпсйеп (Еог1$е1хип§).................................................171

Грамматика: Определительные придаточные предложения. Относительные местоимения.........................171

СЛОВАРЬ..................................................................................................182
Валентина Мартовна Завьялова
Людмила Васильевна Ильина

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

(для начинающих)
Издание исправленное и дополненное

ЛР№ 063257 от 26.01.94
Подписано в печать 26.02.97.
Формат 84x108/32. Бумага типографская. Гарнитура “Таймс“.
Печать офсетная. Объем 10,5 печ. л. Тираж 30000 экз.
Заказ № 4356. Цена договорная.

Отпечатано с готового оригинал-макета.

Издательство ТОО “ЧеРо“
Воробьевы горы, МГУ, Главное здание, Д-4,
тел. 938-2481,939-3381

ОАО “Типография “Новости44 “.
107005, Москва, ул. Ф. Энгельса, 46.