КЛЕТКИ „ЭЛЕКТРОННОГО МОЗГА"
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ПРАВДА»
2 «Широко распростирает химия руки свои в дела чело-
1963 веческие» — эта дальновидная мысль Ломоносова как
нельзя более точно определяет современное значение
химии ♦ Академик А. И. Берг считает, что
общественные науки должны делать больше заказов кибернетике, шире
использовать ее возможности ♦ Зов народа, зов Родины
вдохновляет изобретателей — вот лейтмотив новой книги Владимира
Орлова ♦ Тур Хейердал разгадал еще одну тайну древних
мореходов: плот с выдвижными килевыми досками может идти
против ветра ♦ Семинар по решению конкурсных задач будут
вести старший экзаменатор механико-математического
факультета МГУ Н. X, Розов и профессор П. Л. Ульянов ♦
Астрономическая труба, с помощью которой Галилей сделал свои
первые великие открытия, давала увеличение не большее, чем
театральный бинокль ♦ Задачи заочного тура II олимпиады —
сибирские ученые продолжают поиски молодых талантов.

Успешное осуществление
Программы строительства
коммунистического
общества в нашей стране
возможно лишь при
максимальном ускорении
технического прогресса,, широком
использовании в народном
хозяйстве новейших
достижений науки и техники.
(Из доклада товарища
Н. С. ХРУЩЕВА на
Пленуме ЦК КПСС 19
ноября 1962 года).
Электронные
вычислительные машины
выполняют в секунду
десятки тысяч операций.
Производя сложнейшие
расчеты, они помогают
наиболее эффективно
использовать
производственные мощности
в промышленности,
посевные) площади в
сельском хозяйстве. На
снимках: «Урал-2» в
действии. Внизу—лента
заправляется во
вводное устройство —
машина получает
задание на понятном ей
языке.

В номере
Н. ЖАВОРОНКОВ, академик — Доро-
: гой созидания . * . ..... . 2
Из армированных пластмасс ... 8
Е. БЕЛЯЕВ, канд. философ, наук—
Жизненные ресурсы
человечества неисчерпаемы ...... 9
Б. КЕДРОВ, член-корр. АН СССР —
Философия — естествознанию 10
А. БЕРГ, академик— Кибернетика и
общественные науки ... 12
Логические задачи 16
Академик Лев Ландау •—
Нобелевский лауреат ....... 18
Заметки о советской науке и тех- *
нике 20
Словарь технического прогресса . 22
Владимир ОРЛОВ — Трактат о
вдохновении, рождающем великие
изобретения 24
3. АНДРЕЕВА — Дочери Маркса . . 35
А. МИХАИЛОВ, член-корр. АН •
СССР — От Земли до Солнца . . 38
Я. СМОРОДИНСКИИ, проф.— Памяти
Нильса Бора 42
Новости атомной физики .... 43
A. ЛЕБЕДЕВ, канд. физ.-мат. наук —
Парадоксы околосветовой
скорости ........... 44
B. ДАВЫДОВ — Океаны Марса . . 46
Открытия и изобретения академика
П. Л. Капицы . . 49
Клод МАРЛИ — Обитатели
подземелий 52
Е. ОРЛОВ — Досуги любителя
науки . ..;■'. . . . ... 57
К. ЛЕВИТИН и А. МЕЛАМЕД —
Антенна у стрелки 58
Вторая Всесибирская
физико-математическая олимпиада ... 60
Металлические стрекозы .... 63
Р. ПЕРЕЛЬМАН, канд. техн. наук —
Сквозь пространство и время 64
И. ЭЛЫНАНСКИИ — Молочный
конвейер в действии 65
Б. САЗАНОВ канд. техн.
наук—Компрессор : 67
За рубежом 68
ТУР ХЕИЕРДАЛ — На плотах
против ветра ......... 70
А. ГОРБОВСКИЙ, канд. историч.
наук — Старые загадки истории и
новые гипотезы ...... 74
Елена ТУРГАН — Человек
человеку — друг 78
А. ' КОБРИНСКИЙ, доктор техн. наук-—
Открытие профессора Фула . . 81
Забавные человечки 85
К. ПЛАТОНОВ, проф.—
Психологический практикум 86
Г. ГЕБЕРТ — «Самозаряжающаяся
' батарейка» светлячка 88
Заочные курсы звукооператоров . 90
Л. ВАСИЛЬЕВ, проф.; П
НЕВЕЛЬСКИЙ, ст. научн. сотр.; А. НОВО-
МЕИСКИЙ, канд. пед. наук;
МИЛАН РЫЗЛ, проф.; М. СМИРНОВ,
научн. сотр.— Снова о тагильской
загадке . 92
Н. РОЗОВ и П. УЛЬЯНОВ, проф.—
Такие задачи бывают на
конкурсных экзаменах . ... »* . . 97
Задачи VII века . 97
Как самому переплести журналы . 98
Небо в бинокль 101
Лев УСПЕНСКИЙ — Биография слов 102
В вашем доме живет загадочное
существо .... 104
Ф. КАЩЕНКО — Субтропики на окне 105
Хотите верьте, хотите проверьте 105
Механизмы живых существ
продолжают озадачивать инженеров . . 106
Ответы на задачи 109
Прибор для вычерчивания и
вырезывания эллипсов 111
Ф. РАБИЗА — Инженер-художник
А. В. Петров . . . . . 112
НА ОБЛОЖКЕ:
1-я стр.
В электронных вычислительных
машинах применяются различные типы
запоминающих устройств. Одно из них —
магнитная память, принцип действия
которой основан на перемагничйвании
федаитовых сердечников..
Каждый сердечник «запоминает» одну
цифру двоичной системы — 0 или 1.
Время записи или считывания числа
равно 0,00001 сек.
Магнитная память собирается из
отдельных кассет, в которых хранится
определенное количество информации. На
первой странице обложки показана
кассета запоминающего устройства на
65 тридцатидвухразрядных двоичных
чисел.
Фото И. Егорова.
2-я стр. Фото И.Егоров а.
3-я стр. Рис. А. Петрова.
4-я стр. Фото к подборке «В вашем
доме живет загадочное существо».
Внизу рис. Б. Малышева.
НА ВКЛАДКАХ:
1-я стр. Рис. О. Р е в о.
2-я и 3-я стр. Рис. В. М а к р и д и н а
(к статье «Компрессор»),
4-я стр. Рис. Н. М о р д о в к и н а.
НАУМА И ЖИЗНЬ
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ЖУРНАЛ
ВСЕСОЮЗНОГО ОБЩЕСТВА ПО РАСПРОСТРАНЕНИЮ
ПОЛИТИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ ЗНАНИИ
№ 2 февраль 1963
год издания зо-й

НАУКА НА
ДОРОГОЙ
Академик Н. ЖАВОРОНКОВ, директор Института
Сейчас трудно найти такую область человеческой
деятельности, где применение химических методов и
материалов не революционизировало бы процессы,
которые складывались десятилетиями. Развитие
химической технологии, так же как и любой другой науки,
опирается на стремление людей идти в своем познании все
дальше и глубже, добиваться новых, более высоких
результатов.
Перед учеными в области химии и химической
технологии стоит множество захватывающе интересных
задач. Некоторые из них кажутся на первый взгляд
поистине фантастическими. В одной статье трудно, просто
невозможно дать даже простой обзор этих задач.
Я могу лишь попытаться выделить из них наиболее
важные.
•
Прежде всего необходимо отметить химические
проблемы современной энергетики. В развитии всех
отраслей народного хозяйства, в создании материально-
технической базы коммунизма энергетика и
электрификация имеют огромное значение. В предстоящие два
десятилетия производство электроэнергии в СССР должно
увеличиться в 9—10 раз. Существующей технике
трудно обеспечить такие стремительные темпы. Необходим
поиск качественно новых решений.
И здесь значительная роль принадлежит химии.
Создание новых электроизоляционных материалов,
сверхдиэлектриков и сверхпроводников, новых
полупроводников и материалов для электронной техники, более
совершенных малогабаритных химических источников
электрического тока, новых экономичных методов электросин-

MA P Ш Е
СОЗИДАНИЯ
общей и неорганической химии АН СССР.
теза химических веществ — вот далеко не все
проблемы, которые может и должна решить химия.
От химиков во многом зависит развитие атомной
энергетики. И дело здесь не только в создании новых
конструкционных материалов для реакторов или нозых
средств защиты от ядерных излучений; важно
совершенствовать технологию получения ядерного горюче-
го, способы его регенерации.
Интереснейшая область исследования — изучение
молекулярного механизма работы мышц и попытка
синтеза новых полимеров, обладающих свойством
преобразовывать с высоким кпд химическую энергию в
механическую.
Электрохимики уже вплотную подошли к созданию
топливного элемента, в котором химическая энергия
топлива при его соединении с окислителем переходит
в электрическую, причем переход этот может
происходить с коэффициентом полезного действия,
близким к 100%, Создание экономичных топливных
электрических элементов может привести к полному
техническому перевороту, особенно там, где нужны
автономные двигатели: на транспорте, в сельском
хозяйстве.
Важнейшей научной проблемой современности до
сих пор остается проблеме управляемой термоядерной
реакции. Здесь многое могут сделать химики —
ученые и инженеры.
Создание управляемой термоядерной реакции даст в
руки человека практически неисчерпаемый источник
энергии, И химики наконец сумеют использовать
уголь, нефть и газ по их прямому назначению —
как сырье для химической промышленности.

Для современной химии характерен широкий размах
работ по синтезу органических соединений. Между
тем поиск новых соединений в области неорганической
химии до последнего времени шел во много раз
медленнее, хотя неорганический синтез может привести к
получению колоссального числа соединений, притом с
большим, чем у органики, многообразием свойств.
В одном из предыдущих номеров журнала «Наука и
жизнь» * академик-секретарь Отделения химических
наук Н. Н. Семенов и кандидат химических наук В. И.
Евдокимов очень подробно осветили проблемы и
задачи неорганической химии. Поэтому я напомню о них
очень коротко, с тем чтобы уделить больше внимания
проблемам, которые, как мне представляется, менее
известны читателям.
Важнейшая проблема химической науки и техники —
проблема новых материалов. Перед химиками стоят
задачи создания новых сплавов с заданными свойствами,
носых по качеству цементов: быстро твердеющих,
устойчивых в условиях меняющейся влажности, с
высокой прочностью на изгиб, твердеющих при
пониженных или повышенных температурах.
Работы последних лет привели к созданию
совершенно новых стеклокристаллических материалов,
получивших название стеклокерамов, или ситаллов. Уже в
ближайшие годы следует ожидать появления новой
отрасли промышленности — ситаллургической. Ситаллы,
получаемые из металлургических шлаков, во многих
случаях заменят чугун и найдут широкое применение в
машиностроении, в производстве труб, санитарно-тех-
нических изделий и т. п.
Еще одна важная проблема — синтез и изучение
свойств неорганических полимеров. Ее важность в
первую очередь определяется тем, что здесь появляется
возможность создать эластичные материалы со
значительно более высокой теплостойкостью, чем у
органических и даже элементоорганических полимеров.
Для изготовления специальной электро- и
радиоаппаратуры крайне необходимы разнообразные
магнитные материалы, в частности ферриты, магнитострнкцнон-
ные материалы, ферромагнитные пленки, а также
многие другие материалы с разнообразными
электрофизическими свойствами. Что здесь зависит от химиков?
Очень многое: синтез подобных веществ и изучение их
свойств. Задача эта очень сложная: нужно иметь
сверхчистые исходные вещества с точной дозировкой элек-
троактийиых примесей и суметь ввести их в точно
намеченные места кристаллической решетки.
Вообще проблема чистых и сверхчистых веществ
выдвинулась сейчас на первый план. Высокая чистота
исходных веществ важна не только при синтезе
полупроводников и материалов для квантовой электроники, но
и для многих других областей науки и техники. Химия
располагает многими методами четкого разделения
смесей веществ и их тонкой очистки 2. Однако теперь даже
эти методы часто становятся недостаточными. Их нужно
совершенствовать, а главное, разрабатывать новые,
используя для этого самые современные физические и
физико-химические принципы.
В ближайшие годы, очевидно, произойдет резкое
увеличение объема работ в области тонкого
неорганического синтеза, Это относится прежде всего к химии
комплексных соединений.
. См. статью «Вечно молодая», «Наука и жизнь»
№ 10, 1962.
2 См. статью Л. Боброва «Чистое вещество», «Наука и
жизнь» № ю, 1961.

До последнего времени в неорганической химии при
синтезе и изучении свойств комплексных соединений
пользовались главным образом классическим набором
атомных групп, окружающих центральный атом,— нит-
рогруппа, галоиды, аммиак, амины. Это существенно
сужало теоретическое и прикладное значение
проблемы. Между тем границы существования или
искусственного получения комплексных соединений весьма
обширны, если не сказать бесконечны,
Принципиально каждый элемент периодической системы Д. И.
Менделеева в той или иной мере способен к реакциям
комплексообразования. Если же учесть, что
центральный атом могут окружать ионы или даже молекулы —
и минерального и органического характера,— то
станет ясно, что число комплексных соединений может
быть огромно, а свойства их бесконечно
разнообразны.
Область применения комплексных соединений в
аналитической химии и промышленности с каждым годом
расширяется, И сами соединения и процессы
комплексообразования применяются для очистки газовых и
жидких смесей, для извлечения металлов из
природных руд, для получения сверхчистых элементов.
Биокатализ в живых организмах с помощью
ферментов, содержащих атомы того или иного металла,
возможно, также связан с образованием комплексов.
Известно, что такие важнейшие для жизни вещества, как
составная часть гемоглобина — гем-и хлорофилл, тоже
относятся к комплексным соединениям; роль
центрального атома в первом из них выполняет железо, во
втором — магний. Витамин В12, активно влияющий на кро-
вотворные процессы, несомненно, является
комплексным соединением с кобальтом в качестве
центрального атома. Известны и другие комплексные соединения
металлов, играющие важную роль в биохимических
процессах. Поэтому совершенно очевидно, что роль
химиков-неоргаников в изучении этих важнейших био-
каталитических процессов очень важна, и она должна
существенно возрасти.
Мы сейчас особенно подчеркиваем значение неорга-
нической химии. Это связано с тем, что неорганика
долгое время была, образно говоря, в опале, а ведь
от ее успехов зависит развитие многих отраслей
техники и промышленности. Однако все это вовсе не
значит, что теперь из поля нашего зрения выпала
органическая химия; нет, она была и остается одним из
важнейших разделов современной химии и химической
технологии. В свою очередь, в самой органике
основным направлением остаются полимеры. В связи с
огромным ростом производства синтетических материал
лов на основе полимеров наука о
высокомолекулярных соединениях должна развиваться по-новому, не
только вглубь, но и вширь: в химическом,
технологическом, молекулярно-физическом и механическом ас-
пектах.
Разрушение полимеров под действием тепла, света
или вследствие усталости происходит из-за разрыва
макромолекулярной цепи с образованием на ее концах
свободных радикалов. Однако если к полимерам
добавить даже незначительные количества некоторых
химических веществ — ингибиторов, — то они будут
блокировать свободные радикалы: процесс разрушения
полимеров приостановится, резко повысится их
прочность, светостойкость и теплостойкость. А это значит —
удлинится срок их службы.

Важнейшая задача, возникшая перед человеком еще
с момента его появления на Земле, задача, которая
остается самой актуальной и в наше время,—
обеспечить себя необходимым количеством пищи. Это
главная цель сельскохозяйственного производства.
Основным химическим средством воздействия человека на
круговорот веществ в земледелии служили и служат
минеральные удобрения. А в последние годы химики
принесли на поля новые средства борьбы за плодородие:
ядохимикаты, микроэлементы, вещества, ускоряющие и
замедляющие рост растений, уничтожающие сорную
растительность и т. п.
Однако увеличение ресурсов продуктов питания не
должно ограничиваться традиционными способами их
производства. Непригодная для пищи органическая
масса растений может быть превращена химическими или
биологическими способами в пищевые продукты.
В принципе все вещества, содержащиеся в растениях,
пригодны для питания если не животных, то по
крайней мере грибов и бактерий, которые затем могут быть
употреблены в качестве кормовых средств для
сельскохозяйственных животных. Человечество здесь
располагает поистине космическими ресурсами. В результате
фотосинтетической деятельности растений на Земле
ежегодно образуется 380 миллиардов тонн биомассы
(в пересчете на сухое вещество). Полное
использование этих ресурсов также зависит в конечном счете от
творческих усилий химиков.
Наконец, одной из поистине великих проблем,
стоящих перед химиками и инженерами-технологами в
более далекой перспективе, является осуществление
прямого синтеза полноценных пищевых веществ из воды,
воздуха и углекислого газа, получаемого разложением
известняков и других карбонатных пород.
Практическая направленность большинства
химических проблем не должна заслонять необходимости
развития поисковых и теоретических исследований, без
которых невозможен прогресс ни самой химической
науки, ни ее промышленного применения. Вместе с тем
для использования достижений химии в промышленной
практике должна быть значительно усилена разработка
теоретических основ химической технологии.
Б науке о процессах и аппаратах химической
технологии рельефно выделяются три основных
теоретических раздела: гидродинамика, теплопередача, массопе-
редача; их основные положения позволяют уяснить
механизм и закономерности течения многих
технологических процессов.
Фундаментальное значение имеет изучение
гидродинамики химико-технологических процессов. Любой их
анализ начинается и основывается на исследовании
гидродинамической обстановки, в которой развивается
данный процесс.
Выпаривание растворов и кристаллизация,
дистилляция и ректификация жидких смесей, экстракций и сорб-
цт:, разделение газов методом глубокого охлаждения
и тем более все химические реакции обязательно
сопровождаются теплообменом. Поэтому изучение
процессов теплопередачи и направленное их изменение
может привести, помимо сокращения затрат тепла, к
увеличению эффективности многих
химико-технологических процессов, особенно каталитических.
Здесь у нас еще есть ряд важных нерешенных проб-
лем. В первую очередь надо работать над
интенсификацией теплообменных процессов; без этого нельзя да-

же говорить об увеличении мощности химических
реакторов.
Одной из крупнейших проблем, выдвигаемых
развитием химической промышленности, является ускорение
процессов переноса вещества и тепла через границу
раздела фаз (газа или пара и жидкости, газа и
твердого тела или двух несмешивающихся жидкостей]. Эти
процессы характерны для большинства химических
производств. За последние годы мы достигли больших
успехов в этой важнейшей области химической
технологии. И все же она, несомненно, отстает от уровня
развития, уже достигнутого в других областях техники и
науки. Это объясняется, очевидно, как сложностью
самой проблемы, так и некоторой недооценкой значения
ее научной разработки. Нужно совершенствовать
теорию масссобменных процессов.
Совсем недавно родилась новая отрасль науки —
химическая кибернетика. Ее основные проблемы
можно разделить на две группы:
1. Применение математических методов и
вычислительной техники в науке для планирования
экспериментов и математического описания процессов химической
технологии;
2. Использование математического описания
процессов для более совершенного проектирования,
управления и планирования в химической
промышленности.
Широкое внедрение автоматизации для управления
и регулирования химмко-технолэгических процессов
приведет к увеличению производительности труда.
Современны 2 средства автоматизации позволяют быстро
воспринять и обработать гораздо большее количество
информации, чем доступно людям. А это неминуемо
приведет к разработке и внедрению в практику таких
интенсивных процессов, которые неосуществимы при
обычных условиях управления, например, процессов,
идущих со скоростями, граничащими с переходом в
детонацию и взрыв.
Один иг. самых острых и актуальных вопросов
развития химической промышленности — разработка методов
перехода от лабораторных условий к промышленным.
Большое значение для теоретических обобщений
лабораторных экспериментов и их использования в
промышленной практике имеет теория подобия и
моделирования. Однако метод физического моделирования должен
быть дополнен методами, которые позволили бы решать
задачу чисто математически, с минимальным
использованием экспериментальных данных.
Современное общество обязано химии большими
успехами в использовании природных богатств.
Основой многих отраслей промышленности — химической,
металлургической, коксохимической, нефтехимической,
целлюлозно-бумажной, строительных материалов,
пищевой и других — являются химия и химическая
технология. Без их развития были бы невозможны
современные успехи машиностроения, энергетики, атомно-ядер-
ной техники, радиотехники, электроники, космонавтики,
сельского хозяйства, медицины. Поэтому, развивая
химию и химическую технологию, решая важнейшие
научные и технические задачи, химики в огромной
степени помогут прогрессу всего нашего народного
хозяйства.

• ЗАМЕТКИ О СОВЕТСКОЙ НАУКЕ И ТЕХНИКЕ
3T0 ЗЫ МОЖЕТЕ УВИДЕТЬ НА ЭКРАНЕ
(По материалам
киножурнала «Наука и техника»)
j рубы из
армированных пластмасс
(фото 1) кислотоупорны, легки,
прочны и поэтому очень
нужны многим отраслям
промышленности.
Обычно такие трубы
делают из стеклоткани,
которая пропитывается
синтетической смолой, а затем
поступает на прессы —
для формования. Но у этой
технологии есть серьезные
недостатки: процесс
недостаточно механизирован,
нужны станки для
извлечения стержней из готовых
труб, кроме того, каждое
изделие приходится
очищать от излишнего слоя
пластмассы, образующегося
при прессовании. Да и
получать удается лишь трубы
небольшой длины.
Инженеры Шержуков и
Шевченко (Харьковский
горный институт) создали
оригинальную установку,
(фото 2) для непрерывного
автоматизированного
процесса изготовления из
армированных пластмасс труб
любого размера.
На вращающуюся
оправку (фото 3) вместо
стеклоткани наматываются в
перекрестных направлениях
стеклянные нити, образующие
каркас. Каждый слой
арматуры пропитывается
синтетической смолой.
Намоточный механизм регулирует
толщину стенок. Оправка
устроена так, что движение
ее сегментоз обеспечивает
непрерывное перемещение
трубы вперед. Труба
проходит через
специальную сушильную камеру,
где смола лолимеризуется,
приобретая необходимую
•прочность. После этого
остается только разрезать
трубу на куски нужной
длины.
На промышленном
образце такой установки за час
работы получают трубу
длиной до 30 метров.
ИЗ АРМИРОВАННЫХ
ПЛАСТМАСС

УЗЕЛКИ НА ПАМЯТб
НОВЫЕ КНИГИ
ЖИЗНЕННЫЕ РЕСУРСЫ
ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
НЕИСЧЕРПАЕМЫ
Кандидат философских наук
Е. БЕЛЯЕВ
Население Земли за
последние 300 лет увеличилось
более чем в 5 раз. В
1650 г. оно составляло
545 млн., в 1900-м — 1,6
млрд., сейчас —более 3 млрд.,
к 2050 г. оно достигнет
примерно 8 —10 млрд.
человек. Достаточно ли на
Земле жизненных ресурсов,
чтобы прокормить такое
количество людей? Вопрос
этот интересует не только
специалистов-социологов.
В конце XVIII века
английский поп Мальтус
опубликовал свой
человеконенавистнический «Опыт о
законе народонаселения», в
котором стремился доказать,
что население Земли растет
якобы в геометрической
прогрессии, то есть
подобно ряду 2, 4, 8, 16, 32..., а
средства существования —
в арифметической — 2, 4,
6, 8, 10, 12... Поэтому, мол,
человечество неминуемо
оказывается перед
дилеммой: голодная смерть или
ограничение роста населения
всеми возможными
средствами (войны, эпидемии,
стерилизация и т. д.).
Мальтус давно умер, но
его последователи поныне
здравствуют в
капиталистических странах, а их
литературная продукция
размножается
действительно в геометрической
прогрессии: за последние годы
книг мальтузианского
характера появилось больше,
чем за предшествующие
150 лет.
Мальтузианство — одно из
наиболее реакционных
течений идеологии
антикоммунизма. Оно искусственно
поддерживается и
распространяется монополистической
буржуазией вопреки данным
современной науки,
которые вновь и вновь
доказывают его полнейшую
несостоятельность.
Одной из последних
работ, посвященных критике
мальтузианства с
последовательных марксистских
позиций, является книга
К. М. Малина «Жизненные
ресурсы человечества» 1.
Богатый и разнообразный
фактический материал, со-
* М а л и н К. М.
Жизненные ресурсы человечества.
М. Издательство АН СССР,
1961. 135 стр.
бранный в ней, убедительно
подтверждает основную
мысль автора:
«Человечество ни r ближайшем, ни
в далеком будущем не
встретится с
исчерпанностью жизненных
ресурсов природы». Даже на тех
площадях, которые
обрабатываются сейчас во всем
мире, при хороших
урожаях и увеличении
коэффициента полезного действия
продуктивных животных на
20% вполне возможно
получить продовольствие для
60 — 85 млрд. человек. И если
сегодня многие миллионы
людей на земном шаре
голодают, то в этом повинен
только капитализм,
основным экономическим
законом которого является
обеспечение наивысших
капиталистических прибылей
за счет .эксплуатации и
разорения народа. Даже в
такой индустриально
развитой стране, как США, по
признанию президента
Кеннеди, 17 млн. человек
каждый вечер ложатся
спать голодными. В то
время, как большое число
людей недоедает,
производство продовольствия во
многих капиталистических
странах сокращается,
предметы потребления
нередко уничтожаются.
Например, в 1950 г. министр
сельского хозяйства США Брен-
нен предложил уничтожить
1 360 тыс. тонн картофеля
с единственной корыстной
целью — чтобы поддержать
на него высокие цены.
Таких примеров много.
Автор книги
обстоятельно показывает реальные
пути увеличения выпуска
пищевых продуктов. Это —
повышение урожайности
сельскохозяйственных культур,
автоматизация
производства, расширение посевных
площадей, применение
химии для изготовления
предметов потребления,
использование пищевых богатств
морей и океанов,
преобразование климата, природы
растений и животных,
применение новых видов энергии
и т. д.
«...Если вся
растительность суши,— пишет
автор,—будет представлена
кормовыми и
продовольственными культурами,
средств питания хватит для
жизни 58 млрд. человек;
если вся растительность
морей и океанов будет
потребляться людьми и
одомашненными животными,
пищей будет обеспечено
290 млрд. человек. Если в
процессе фотосинтеза будет
усваиваться вся
поглощаемая листьями энергия,
растения суши обеспечат
питание.., 2,7 триллиона
человек, а все растения
Земли — около 13
триллионов человек».
В свете этих научно
обоснованных расчетов
совершенно очевидна полнейшая
несостоятельность
рассуждений мальтузианцев: даже
если бы население
действительно росло в
геометрической прогрессии,
жизненных ресурсов на Земле для
него более чем достаточно.
Но рост этот происходит
во много раз медленнее, чем
уверяют мальтузианцы.
Для каждой общественно-
экономической формации
характерны свои законы
народонаселения. Они
определяются не
биологическими, а
социально-экономическими условиями жизни
общества. При социализме
выше темпы и роста
населения и увеличения произ»
водства предметов потреб'
ления, ибо в социалистиче-.
ском обществе
производство служит максимальному
удовлетворению постоянно
растущих материальных и
духовных потребностей
членов общества.
Буржуазных социологов
страшит увеличение
населения, так как в
капиталистических, странах очень
низкие темпы роста
производства, едва опережающие
темпы роста населения, а в
отдельные периоды даже
отстающие от них.
В социалистических
странах и народ и
правительство заинтересованы в росте
населения, так как это
означает увеличение
производительных сил общества.
«...Страна наша будет тем
крепче, чем больше будет у
нас народа...,— говорил Н. С.
Хрущев.— Если бы к 200
миллионам еще миллионов
сто прибавить, и тогда было
бы мало!»
Дальнейшее увеличение
населения в
капиталистических странах при
относительно неизменных низких
темпах роста производства
предметов потребления не
может таить в себе угрозу
для человечества, как
утверждают мальтузианцы. Но
оно будет все яснее
вскрывать язвы и противоречия
насквозь прогнившего и
полностью изжившего себя
капиталистического строя.
Только коммунизм
открывает широкие возможности
рационального
использования природных ресурсов
на благо человечества.

НАШ ПОЛИТСЕМИНАР
Философия —
естествознанию
(О РАЗРАБОТКЕ СОВРЕМЕННОГО
НАУЧНОГО МЕТОДА)
Член-корреспондент АН СССР Б. М. КЕДРОВ
f* вязь между естествознанием и фило-
^^ софией носит двусторонний
характер. Если естественники дают конкретный
научный материал, который обогащает
философию, способствует ее дальнейшему
развитию, то философы призваны
разрабатывать научный метод, соответствующий
современному урозню развития
естественных наук. Речь идет о дальнейшей
разработке диалектического метода, который
был создан классиками марксизма-лени-
'низма.
За последние десятилетия в жизни
общества и в науке произошли глубочайшие
изменения, коренные сдвиги. Йти изменения
и сдвиги необходимо учитывать,
разрабатывая дальше сам метод диалектики.
Каждая наука имеет свой специфический
метод; создание же общего научного
метода для всей науки в целом, для всех ее
отраслей составляет задачу в первую
очередь философии.
Приведу несколько примеров.
Современный уровень развития естественных наук
характеризуется, с одной стороны, их
дальнейшей дифференциацией, более широким
разветвлением и специализацией, с другой —
грандиозным синтезом естественнонаучных
знаний. Он проявляется прежде всего в
виде глубочайшего проникновения одних
наук в другие, их взаимного переплетения.
В настоящее время совершенно
невозможно указать, где кончается физика и
начинается химия, где кончается химия и
начинается биология и т. д. Переходные, или
стыковые, науки, такие, как биохимия,
биофизика, геохимия и другие, и новые
промежуточные науки, возникающие между
ранее разобщенными науками, играют роль
Статья написана членом-корреспондентом
АН СССР Б М. КЕДРОВЫМ на основе его
выступления на Общем собрании
Академии наук СССР, посвященном общественным
наукам.
цементирующего начала для всего
естествознания. Они сообщают естествознанию
внутреннюю цельность, определяют
единство, нераздельность всех его основных
частей и отраслей.
Синтез современных естественных нау^
ведет к тому, что специфический метод
одной науки, например, математики или
физики, начинает все шире
распространяться на другие отрасли науки — сначала
смежные, а затем все более далекие от
них. Математика и кибернетика буквально
«врываются» сейчас во все без исключения
области научного знания, даже такие,
которые еще сравнительно недавно, казалось ,
бы, были от них очень далеки. Биология,
физиология человека, психология,
педагогика, экономические и правовые науки —
все они становятся ареной приложения
математического и кибернетического
методов исследования. Физические методы
проникли глубоко в химию, биологию,
геологию, не говоря уже об астрономии.
Следовательно, метод одной науки широко
применяется при изучении объекта не
только этой науки, но и многих других
наук.
С другой стороны, каждый более или
менее сложный объект природы исследуется
методом не одной какой-либо науки, а
многих наук одновременно. Например, такой
объект, как наша планета. Ее изучают
методами геологии и географии, физики и
геофизики и т. д. И чем сложнее данный
объект природы, тем большее количество
приемов и способов применяется при его
изучении. В сущность многих явлений
жизни ученые проникают не только с помощью
метода собственно биологических наук, но
и методов химии (биохимии), физики
(биофизики), геологии (биогеохимии) и т. д.
Таким образом, один и тот же объект
изучается разносторонне с помощью методос
различных наук.
В итоге такого сложного, как бы
многопланового исследования природы собирает-

«
ся огромный, разнохарактерный,
разношерстный материал. Встает вопрос: как сиязать
весь этот материал воедино? Как создать
в итоге такого многостороннего
исследования, приводящего нередко к
противоречивым умозаключениям, внутренне цельную
картину, дающую объективное
представление о самом предмете? А ведь
противоречивость результатов изучения любого
объекта неизбежно возникает, если, например,
в одном случае этот предмет изучался как
нечто целое, единое, а в другом —
аналитически, по частям.
Для того, чтобы выработать единую
картину, правильный общий взгляд на тот или
иной предмет, необходимо привести во
внутреннюю взаимосвязь все — изученные
порознь и даже в противопоставлении одна
другой — его стороны и их проявления.
Следует определить, далее, место каждой
из этих сторон в общем их взаимодействии
и взаимозависимости, устранив все то, что
было искажено или привнесено от себя
самими исследователями на предшествующем
этапе исследования. Это исключительно
сложная, трудная и тонкая задача, которая
не может быть решена ни одной из частных
наук — ни математикой, ни физикой, ни
кибернетикой, ни любой другой специальной
наукой. Для решения поставленной задачи
требуется общий, всесторонний подход к
изучению явлений и предметов, учитывэю-
' щий все без исключения их стороны, их
взаимосвязь и удельное значение каждой
из них в отдельности.
Возьмем биологию. Биологические
явления на молекулярном уровне изучаются не
только методом физико-химических наук,
но и кибернетики. Результаты всех этих
исследований необходимо объединить,
совместить с материалом, который дает
«чисто» биологическое изучение. Это
необходимо для того, чтобы представить себе
правильную картину биологических процессов.
Малейшее преувеличение или
преуменьшение результатов, полученных с помощью
одного из методов, например, физического
или «чисто» биологического, приводит к
искажению всей картины.
Представьте себе, что ученые-биологи
перестали бы пользоваться современными
данными химии и биохимии, физики и
биофизики, кибернетики и биокибернетики,
касающимися изучения процессов
жизнедеятельности, ведь это немедленно отбросило
бы нас назад минимум на полвека! Нельзя
думать, что для раскрытия сущности
биологических явлений достаточны «чисто»
биологические приемы исследования. Такая
точка зрения господствовала в науке, пока
не были доказаны взаимосвязь и
взаимопереходы всех форм движения в природе.
Действительно, тогда постоянно
придумывались особые «сущности», которыми
якобы объяснялись те или иные качественно
отличные явления природы. Так, тепловые
явления «объяснялись» теплородом,
химические — силой химического сродства, а
биологические — жизненной силой. Но с
момента рождения дарвинизма и открытия
закона сохранения и превращения энергии
такие «объяснения» выли отметены наукой.
С тех пор прошло уже более ста лет.
Сущность теплоты раскрылась в механическом
движении молекул — таким образом
физическая форма движения была научно
объяснена взаимосвязью с качественно
отличной от нее механической формой.
Сущность химизма раскрылась в
электричестве, в движении и взаимосвязи его частиц
(в данном случае валентных электронов) —
тем самым химическая форма движения
нашла свою разгадку во взаимосвязи с
качественно отличной от нее физической
формой движения.
То же самое относится и к биологической
форме движения. Сущность жизни можно
изучать лучше, лишь учитывая ее
взаимосвязь с другими формами движения
материи, которые являются объектом физики,
химии, кибернетики. Поэтому недопустимо
малейшее забвение или принижение
данных современной науки, которые касаются
физической, химической и кибернетической
сторон биологических процессов. И
наоборот: нельзя на том основании, что
химия, физика и кибернетика своими
специфическими приемами и методами
исследования способствуют всестороннему
изучению жизненных явлений, объявлять их
единственными науками, которые могут
объяснить до конца и исчерпать всю
сущность этих явлений. Тем самым
зачеркивалась бы сама биологическая форма
движения с присущей ей качественной
спецификой и стиралась бы всякая грань между
живым и неживым. С этой точки зрения
живой организм и даже высший продукт
его развития, человеческий мозг,
оказывался бы машиной, хотя и очень сложной,
но все же машиной, функционирующей по
тем же законам, что к любое
физико-механическое устройство.
Очевидно, обе крайности явились
следствием неправильного общего подхода к
предмету исследования, неумения
отразить различные, а тем более
противоречивые стороны природы в их внутреннем
единстве, найти то соотношение между ни»
ми, которое отвечает самой
действительности. Решать такого рода задачи можно
только с помощью общего научного
метода — диалектического метода, который
специально к этому призван и для этого
предназначен.
Можно назвать целый ряд важных
методологических проблем современной науки»
требующих разработки с позиций
марксистской диалектики. Среди них —вопросы
математизации, то есть обобщения
количественной стороны качественно различных
явлений, моделирования —
«овеществления» сущности явлений и т. д.
Все эти вопросы не могли быть постаз-
лены наукой во времена Маркса и
Энгельса и даже во времена Ленина; теперь их
надо рассматривать и решать с общих
позиций марксистско-ленинской философии,
с тем чтобы удовлетворить запросы
естественных и общественных наук на
современном уровне их развития.

НАШ ПОЛИТСЕМИНАР
Кибернетика
и общественные
науки
Академик А. И, БЕРГ.
Теперь уже едва ли кто-нибудь
сомневается в том, что противопоставление
естественных и общественных наук, как наук
точных и меточных, является грубой
ошибкой. Все отрасли науки без исключения
развиваются по пути постепенного отхода
от описательных, неточных методов, по
пути все большего использования точных
математических зависимостей и
закономерностей. В нашей стране, строящей
коммунистическое общество, знание
количественных закономерностей играет особенно
большую роль для сознательного и
целенаправленного планирования и развития
народного хозяйства. Основная особенность
советской экономической науки, в отличие
от буржуазной состоит в том, что главным
объектом ее изучения является
планирование народного хозяйства. Особенно
больших успехов можно добиваться в
планировании, если оно основывается на точной
науке, на использовании возможностей
современной математики и электронных
вычислительных машин.
8. И. ЛЕНИН
И НАУЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА
Математизация экономической науки —
одной из важнейших общественных наук —
является хорошим примером превращения
ее в точную науку.
Может быть, немногие помнят то время,
когда организация труда и управления
только еще начинала становиться наукой.
Это делалось по прямому указанию
В. И. Ленина уже через несколько месяцев
после установления Советской власти. В
«Правде» 28 сентября 1962 года были
впервые опубликованы главы первоначального
варианта замечательной работы В. И.
Ленина «Очередные задачи Советской
власти», написанной в 1918 году. В этой статье
Ленин говорил о том, что задача подавле-
Эта статья написана академиком А. И.
БЕРГОМ на основе его выступления на Общем
собрании Академии наук СССР,
посвященном общественным наукам.
ния сопротивления эксплуататоров в основ
ном решена и на очередь ставится задача
управления государством. Он подчеркивал,
что преимущественное значение приобретав
ет в это время экономика, победа в
области организации народного хозяйства,
производства, в области всенародного учета
и контроля. Весьма резко критикуя
отрицательные стороны американского «тэйло-
ризма», Ленин призывал использовать
положительные факторы этой системы для
повышения производительности и лучшей
организации труда. В Советском Союзе тогда
образовались первые коллективы для
разработки проблем и практического
применения так называемой научной организации
труда—НОТ. Но гражданская война и ее
последствия надолго задержали
развертывание этих работ. Через пять лет Владимир
Ильич снова вернулся к вопросам научной
организации труда. В статье «Лучше
меньше, да лучше» он высказывал тревогу по
поводу несовершенства государственного
аппарата молодой Советской республики и
говорил: «Я считаю, что для нашего
госаппарата именно теперь настала, наконец,
пора, когда мы должны поработать над ним
как следует, со всей серьезностью, и когда
едва ли не самой вредной чертой этой
работы будет торопливость».
Указания В. И. Ленина были изучены и
приняты XII съездом РКП(б), на котором
Ленин вследствие тяжелой болезни не мог
присутствовать. В решениях съезда
говорилось о необходимости перестройки
государственного аппарата на основе научной
организации труда и управления.
«При изучении и установлении
принципов научной организации труда и
управления, которое не должно быть только
академическим, необходимо теснейшее
слияние деловой практической проверки и
научного обобщающего вывода; практической
же формой этого изучения должны быть
систематические наблюдения над
постоянно повторяющимися и типичными
явлениями в области управленческой работы;
постановка опыта с заранее намеченными
определенными целями и, главным
образом, обследование тех частей аппарата,
изучение которых особенно необходимо в
целях изыскания наиболее правильно ве-

дущих к цели средств для устранения
имеющихся в них дефектов» К
За годы, прошедшие с того времени,
когда было принято это решение, наше
социалистическое народное хозяйство выросло
в десятки и сотни раз, накоплен огромный
опыт и достигнуты большие успехи в
планировании и управлении им. Математика,
математическая логика, теория
информации, электроника и кибернетика получили
значительное развитие и широкое
применение. Это нашло отражение в новой
Программе нашей партии.
Важную роль приобретает в наши дни
фактор времени. Если Ленин писал, что
особенно опасно торопиться и принимать
поспешные решения по вопросам
совершенствования управления, то, с другой
стороны, учитывая большие задачи, стоящие
перед нами, и трудности, которые нужно
преодолеть в кратчайший срок, мы не
можем себе позволить роскошь растрачивать
время. Именно поэтому нужно поставить
на службу лучшей организации труда и
управления все достижения и средства
современной науки и таким путем выиграть
время.
Не пора ли работникам экономической
науки полностью использовать те
возможности, которые перед нами открывают
математика, электроника и кибернетика! Все это
уже делается, и с большим успехом, в
других отраслях знаний, казалось бы, еще более
далеких от математики, чем экономика.
Сейчас можно было бы назвать десятки
научных коллективов в нашей стране,
которые выполняют экономические расчеты с
применением современных математических
методов и электронных машин. Однако до
настоящего времени влияние этих работ на
ход планирования, снабжения,
финансирования, решения транспортных, строительных и
энергетических задач совершенно
недостаточно. Это означает, что мы позволяем
себе иногда роскошь уходить от
наивыгоднейших с экономической точки зрения
режимов работы и терять время, растрачивать
труд, материалы и энергию. Мало того, я
убежден, что электронные машины и
математические методы не смогут нам как
следует помочь, если учеными не будут
приняты единые, научно обоснованные точки
зрения по основным вопросам
экономической науки.
Возьмем конкретный пример.
Планирование тесно связано с ценообразованием,
вернее, должно быть с ним тесно связано.
Задача оптимального и непрерывного
планирования не может быть выполнена
удовлетворительно без решения этой проблемы.
О каком же эффективном планировании
может идти речь, если критерий оценки его
совершенства при существующих ценах
неясен! Ведь действующие у нас цены не
всегда отражают фактические затраты
общественного труда. По многим из них нельзя
вынести суждения ни об эффективности, ни
об экономичности.
1 «КПСС в резолюциях и решениях
съездов, конференций и пленумов ЦК». Часть 1,
Издание седьмое, 1953 г.. стр. 722.'
Мне известны новые книги и научные
статьи, в которых содержатся конкретные
предложения по построению экономически
обоснованной системы цен, опирающиеся
на межотраслевой баланс. В их числе
можно назвать книгу «Применение математики и
электронной техники в планировании» А. Г.
Аганбегяна, В. Д. Белкина и других,
В Институте электронных управляющих
машин, возглавляемом
членом-корреспондентом АН СССР И. С. Бруком, такая
система цен единых уровней по всему
общественному продукту в разрезе 70 отраслей
была действительно исчислена. По этим
ценам можно провести целый ряд
экономических измерений. Но, конечно, над ними
надо работать дальше. Между тем, насколько
мне известно, этот материал — результат
обширных и длительных расчетов на
электронных вычислительных машинах — не на*
шел до сих пор практического
использования.
«Коммунистическое общество,— говорил
товарищ Н. С. Хрущев на XXII съезде
КПСС,— будет иметь самую развитую
технику, самое развитое и организованное
производство, самые совершенные
машины. Но управлять машинами будет человек.
Без человека машины мертвы».
Счетные машины, работавшие по
программам и алгоритмам, составленным молодыми,
талантливыми математиками, экономистами
и специалистами по электронным машинам,
выполнили вычисления, совершенно
непосильные человеку. Люди, управляющие
этими машинами, предлагают использовать
полученные результаты для исправления
грехов в ценообразовании. Но находятся
консерваторы, которые считают эти
результаты недостаточными и предлагают
ждать'неопределенно долго, пока не будут
решены абсолютно все проблемы экономической
науки, пока не будет «пришита последняя
пуговица к мундиру». Я уверен, что,
опираясь на возможности и достижения
математики и электроники, можно в соответствии с
требованиями Программы партии резко
повысить качество планирования и решить
проблему ценообразования.
Надо найти решающее звено, ухватившись
за которое можно коренным образом
исправить положение дел в экономической
науке.
В нынешних условиях таким звеном
должна стать разработка планового баланса
народного хозяйства, опирающаяся на
современную математику и вычислительную
технику. Создание математико-экономической
модели народного хозяйства позволит
подвести прочную научную базу под решение?
проблемы ценообразования и других
важнейших экономических проблем. Эта модель
должна непрерывно действовать и помогать
оперативно руководить процессами во
время их развития, а не после их завершения.
Такие модели целесообразно создавать для
цеха, шахты, завода, совнархоза, отдельной
отрасли и всего народного хозяйства.
Может быть, следовало бы в одном из
руководящих учреждений организовать мощный

отдел баланса народного хозяйства, вокруг
которого сплотилась бы научная
общественность.
Лучшая организация управления трудом
больших коллективов, основанная на
планировании и точных расчетах, поможет
добиться наибольших успехов в строительстве
коммунизма.
ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРУДА
Коснусь других возможностей
применения кибернетики в общественных науках.
В Программе нашей партии
предусматривается создание условий, обеспечивающих
высокий уровень образования и воспитания
подрастающего поколения. Среднее
образование должно давать прочное знание
основ наук, трудовую и политехническую
подготовку в соответствии с возрастающим
уровнем науки и техники. По мере
научного и технического прогресса получает
дальнейшее развитие высшее и среднее
специальное образование. Объем и
глубина знаний, которые должны быть
приобретены учениками и студентами в школах и
вузах, непрерывно нарастает, и времени
для приобретения этих знаний и
практических навыков требуется все больше. Мы
уже дошли до одиннадцатилетнего
школьного и шестилетнего высшего образования.
И даже за этот срок не удается передать
молодежи необходимые знания. А
практическую пользу молодые специалисты с
высшим образованием начинают приносить
примерно с 25-летнего возраста. Создается
весьма серьезное противоречие между
потребностями общества в образованных и
квалифицированных кадрах и реальными
возможностями удовлетворения этих '
потребностей при существующих методах
обучения. Педагогическая наука бессильна
разрешить это противоречие только
некоторым улучшением старых методов
преподавания. Необходимо обратиться к поиску
новых методов и средств, способных
коренным образом изменить и повысить
эффективность педагогики.
И здесь опять возникает вопрос о
взаимодействии общественных и естественных
наук.
Педагогический процесс означает
управляющее воздействие нескольких миллионов
преподавателей на десятки миллионов
учеников в возрасте от нескольких лет до
нескольких десятков лет (кандидатские
диссертации защищаются, как правило, в
возрасте до 40 лет). В этом массовом
управляемом процессе, подчиняющемся
статистическим и вероятностным
закономерностям, участвуют люди с различными
способностями, здоровьем, знаниями,
прилежанием и т. д. Педагог вынужден
применять метод усреднения, и поэтому
примерно треть или половина учеников
оказывается поставленной в невыгодные для своих
способностей условия. Еще хуже, если
педагог ориентируется на лучших учеников и
допускает образование группы отстающих.
Существующие программы, методы,
технические средства и время, которым
располагают педагоги, не допускают
индивидуализации обучения, и в этом их порок.
Обучение, то есть процесс управления,
связанный с передачей определенной
информации от педагога ученикам, особенно
эффективно, если ученики активны,
проявляют интерес к изучаемому материалу,
хорошо воспринимают и усваивают его. Но,
к сожалению, уроки и лекции часто
проходят при полной пассивности многих
учеников.
Все это можно и надо коренным
образом изменить. Современная педагогика
должна использовать все достижения
математической статистики, теории
вероятностей, математической логики, теории
информации, инженерной психологии и
кибернетики. Повышая во много раз
эффективность педагогического труда,
естественные, прикладные и технические науки
помогут педагогике стать точной наукой,
давать учащимся знания и навыки с
наименьшими затратами труда и времени. Это не
значит, конечно, что ученик будет пассивно
ждать, пока ему при его полном
бездействии вложат готовые знания в голову. Как
раз наоборот. Именно в меру активности
Наименование матриц
1. Расчет на минимум тонна-кило-
метровой работы
2. Расчет на минимум
себестоимости перевозок
3. Расчет на минимум затрат на
Единица
измерения
МЛН. Т-КМ
тыс. руб.
то же
Ж . /
* И * 1
s 5 £° ■
■9* О. и а<£
а7 £°>
о =Ъ с
с УЗ _ я*
«cfi 3 Я
Z a 2
Н х Я в S '
ЯдПОа
Со X х
r»y J вм
• S « ■! О
201364
7 443 672
6 021267
Затраты по
оптимальному
плану
187 665
г 6 714 190
5 557630
Экономия
1 *
2 о
г- '—1
о
13699
729 482
463637
Эта таблица наглядно показывает, что использование вычислительной техники для
составления плана перевозок угля может дать экономию в миллионы рублей.

Электронные машины помогают ученым
быстро решать самые различные научные
проблемы. На снимке: научные сотрудники
Вычислительного центра Академии наук
СССР Э. А. Чистова (справа) и 3. А. Вадо-
ва за работой.
ученика будет повышаться
эффективность усвоения материала и выигрываться
время.
Означает ли такой метод отрыв от
психологии и принижение искусства педагога!
Как раз наоборот. Новые методы и
технические средства дадут возможность строить
педагогический процесс на научной базе
психологии с учетом всех особенностей
каждого ученика и освободят педагога от
утомительной, однообразной и
непродуктивной работы, возложив ее на
соответствующие приборы.
Основой для решения проблемы
педагогики в наши дни должка послужить новая
наука — логико-математическая теория
педагогических процессов, опирающаяся на
объективные закономерности психологии
и физиологии человека, на методологию
наук (учебных предметов), построенную с
учетом результатов современной
теоретической логики. Фундаментальные
исследования в этом направлении должны вестись
не только в Академии наук СССР, но и в
Академии медицинских наук и в Академии
педагогических наук.
Так сама жизнь поставила вопрос о
распространении методов научной
организации труда и управления, рекомендованных
В. И. Лениным и XII съездом партии, на
область педагогики.
КИБЕРНЕТИКА И ПРАВО
Может показаться неожиданным, что
кибернетика используется и в юридических
науках. Но юридические науки имеют дело
с поступками и действиями, совершаемыми
человеком, общающимся с огромным
количеством других людей в самой
разнообразной обстановке. Поэтому имеются все
основания применять здесь науку,
базирующуюся на изучении массовых,
вероятностных явлений и закономерностей.
К числу Проблем, которые начинают
решаться с помощью методов и средств
кибернетики, относятся: справочно-информа-
ционные работы в области права,
некоторые вопросы правотворчества и
кодификации законодательства, обобщения судебной
практики, толкования и применения
правовых норм, систематический анализ
преступности и судимости в стране в целом и по
отдельным республикам; изучение причин
преступности и эффективности
профилактических мер по ее искоренению;
проведение различного рода экспертиз и т. д.
Работы в этих направлениях уже начаты.
Так, в Ленинграде проведены опыты по
использованию' средств кибернетики для
организации справочно-информационной
службы в области права. Машина по
запросу выдавала любую справку из того
действующего законодательного
материала, который хранился в ее «памяти». Для
решения более сложных проблем в
области права создается специальный
информационный язык, с помощью которого
можно записать любые тексты правового
значения в целях машинной обработки и
соответствующего анализа. Этот этап включает
в себя выработку эффективного словаря
символов для обозначения понятий и
словаря символов для обозначения связей
_____
^^^•^^ . Возрастные
^^\^^ группы
Наименование^^^
продуктов ^**\
Хлеб в (кг) ....
Молоко (в л) ...
Мясо (в кг) ....
Крупа, бобовые,
макароны (в кг) . .
Одежда и обувь
(расход в руб.) . . .
Дети до 6 лет
112
82
8
20
45 '
Дети
7 17 лет
154
60
18
26
59,7
Мужчины
18-59 лет
19Г)
39
47
11
57,4
Женщины
18—54 лет
163
45
43
1G
73,7
Престарелые
(мужчины и
женщины)
40
79
25
23
57,9
В Вычислительном центре Академии наук Армянсной ССР была составлена программа
дг~ расчета норм потребления продовольствия и одежды на электронной
вычислительной, машине, Для расчета были взяты данные о годовом потреблении 98 .семей. На
таблице вы видите итоги этого расчета*

между применяемыми понятиями, а также
особой теории (системы) их логического
анализа. Начаты работы по
программированию квалификации преступлений, ш
частности преступлений против социалистической
собственности. Секция права Совета по
кибернетике АН СССР под руководством
профессора, доктора юридических наук
Д. А. Керимова плодотворно работает уже
белее трех лет.
СТРУКТУРНАЯ ЛИНГВИСТИКА
Эта новая отрасль языкознания изучает
язык методами точных наук: математики,
математической логики, теории
информации, теории вероятностей и др. с целью
решения многих прикладных задач. К
таким задачам относится автоматический
машинный перевод, автоматическое
реферирование научно-технической литературы,
повышение пропускной способности
каналов связи, автоматическое речевое
управление различными процессами и
объектами.
Структурная лингвистика связана с целым
комплексом дисциплин, объединяемых под
общим названием семиотики — общей
теории знаковых систем.
Значение семиотики для гуманитарных
наук может быть сопоставлено со
значением физики для естествознания, так как
основные процессы управления и связи в
человеческом коллективе осуществляются с
помощью систем знаков.
Для социалистического общества
характерна организованная, совместная и
целенаправленная деятельность многих
коллективов. Поэтому необходимо располагать
теорией, методами и средствами
организации управления и связи между этими
коллективами посредством разнообразных
знаковых систем, исследуемых и
разрабатываемых семиотикой.
К сожалению, крупные достижения -
советских ученых в этой области,
признаваемые и используемые за рубежом, у нас
пока не пользуются должным вниманием и
даже иногда-замалчиваются.
Большим шагом вперед в этом
направлении явится реализация постановления
Президиума АН СССР об организации Научно-
исследовательского института семиотики
Малогабаритная вычислительная машина
универсального типа сможет производить
до двух тысяч математических операций в
секунду. Она будет использоваться для
решения различных научных проблем и
вопросов, связанных с автоматизацией
производства. На снимке: сотрудники Института
физики Академии наук Латвийской ССР в
Риге Дайна Друстс и Элмар Крицманис за
наладкой машины. '
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДОСУГИ
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ © ЛОГИЧЕСКИЕ
-КТО ВИНОВАТ?
Однажды утром директор
школы обнаружил, что
большое зеркало, стоявшее в
школьном вестибюле,
разбито на мелкие кусочки.
Накануне позже всех из
школы уходили ученики
шестого иласса. Директор вызвал
к себе девять самых
озорных ребят из этого класса и
спросил каждого из них:
«Кто разбил зеркало?» Вот
что они ответили:
Роланд: «Это сделал
Перси».
Алекс: «Нет, Перси здесь
ни при чем».
,Тэд: «Зеркало разбил я».
Фред: «Это сделал либо
Тэд, либо Вальтер».
перси: «Алекс говорит
неправду».
Том: «Виноват Тэд».
• Джон: «Тэд не виноват»».
Вальтер: «Ни я, ни Тэд
зеркало не разбивали».
Чарли: «Вальтер говорит
правду. И Перси тоже тут
ни при чем».
Назовите истинного
виновника происшествия, если
из этих девяти ответов
правдивы только три.
ТУРНИРНАЯ
ТАБЛИЦА
Закончился турнир шести
футбольных команд. По
условиям соревнований
каждая команда играла с
остальными только по
одному разу. Ничьих не было.
Не было и ни одной пары
матчей, которые бы
окончились с одинаковым счетом.
Ни одна команда не сумела
забить в ворота
противника больше шести мячей за
одну игру. Общее число
мячей, забитых в ходе
турнира, является наименьшим
из всех возможных при
соблюдении
вышеперечисленных условий.
Добавим еще, что места
между командами
распределились в соответствии с
числом забитых ими мячей.
«Метеор» выиграл с
перевесом в один мяч у «Колоса»,
который с сухим счетом
проиграл «Ракете». «Комета»
трижды заставляла
футболистов «Шайбы» начинать
игру с центра поля, а в
ворота «Горняка» забила один
мяч.
Какой счет был в матче
«Шайба» — «Ракета»?
РЫБНАЯ
ЛОВЛЯ
Сергеев, Панин, Борисов
и Леднев соревновались на
звание .лучшего рыболова.
Но ведь рыба рыбе — рознь.
Поэтому договорились
каждую рыбу оценивать по-раз-

АН СССР, призванного разрабатывать
основные теоретические проблемы
семиотики.
Продолжая перечень проблем
общественных наук, которые решаются с помощью
кибернетики, мне хотелось бы упомянуть
вкратце об инженерной психологии, или
психологии труда.
При любом механизированном и
автоматизированном процессе мы обязаны
ставить человека, управляющего этим
процессом, или, вернее, контролирующего его,
в наивыгоднейшие условия. Этими
вопросами занимается секция психологии Совета
по кибернетике АН СССР, опирающаяся на
практическую работу многих коллективов
исследовательских институтов, заводов и
других организаций.
Заслуживает серьезного внимания
проблема социальных последствий
кибернетизации, особенно остро стоящая в
капиталистических странах. Наш подход к этому
вопросу имеет совершенно иную социальную
окраску. Он отлично сформулирован в
новой Программе партии. В организованном
социалистическом обществе, идущем к
коммунизму, будут приняты меры к
разумному и целесообразному распределению
труда между людьми с разными
возможностями и интересами, будет обеспечена
всеобщая занятость, причем труд
останется потребностью, делом чести и долга
всего народа.
Но и в наших условиях переход на
кибернетические методы управления* народным
хозяйством потребует тщательного
изучения и исследования всех сопровождающих
его изменений общественных отношений.
Эта проблема также должна решаться
совместными усилиями общественных и
естественных наук, с привлечением всех
достижений и возможностей современной науки
и техники.
Использование идей, методов и средств
кибернетики открывает широкие
перспективы перед наукой и народным хозяйством.
Мне думается, не следует жалеть никаких
затрат на разработку теоретических
проблем кибернетики, на создание новых, все
более совершенных электронных машин, на
внедрение кибернетики во многие новые
сферы общественного труда. Эти затраты
быстро и многократно окупятся.
На протяжении более чем миллиона лет
напряженного целенаправленного
коллективного труда человек приобрел
способность мыслить и благодаря этому
оторвался от остального животного мира в своем
развитии. Огромной заслугой человека
является осознание им физической слабости
своего организма и создание в помощь
себе орудий труда и машин. Еще большей
заслугой является осознание человеком
ограниченности своих психо-физиологиче-
ских возможностей и создание средств
быстрой переработки информации —
электронных машин.
Никогда ни перед одним народом мира
не были поставлены такие высокие цели,
как те, которые предстоит достигнуть
советскому народу за короткое время.
Дружная работа ученых, занятых в области
общественных и естественных наук, поможет
внести большой вклад в выполнение
великой задачи построения коммунистического
общества в нашей стране.
ЗАДАЧИ е ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
ному: поймал судака —
получай пять очков, за
леща—четыре, за окуня —
два, а за ерша — очко.
Единственного судака
поймал Сергеев. Было
выловлено три окуня. Все рыбаки
вместе набрали 18 очков.
Меньше всего очков
заработал Панин, хотя и
наловил рыбы больше всех.
Панин и Борисов вместе
набрали столько же очков,
сколько Сергеев и Леднев. И.
наконец, все набрали
разное количество очков.
Определите улов каждого
рыбака.
ЧЕТЫРЕ ДРУГА
Аркадий, Борис, Николай
и Владимир развлекались,
перетягивая канат. Хотя и
с трудом, но Борис мог
перетянуть Аркадия и
Николая, вместе взятых. Если с
одной стороны становились
Борис и Аркадий, а с
другой — Владимир и Николай,
то ни та, ни другая пара не
могла перетянуть канат на
свою сторону. Но если
Николай и Аркадий менялись
местами, Владимир и
Аркадий легко побеждали
противников.
Кто из них был самый
сильный, кто занимал
второе место, кто третье, кто
самый слабый?
КОМУ СКОЛЬКО ЛЕТ
Федя долго что-то
вычислял на бумаге, а затем
сказал:
— Дядя Гриша, если ваш
возраст сложить с возрастом
папы и с моим, то сумма
будет равна квадрату возраста
моей сестры. А если
возвести в квадрат ваш возраст,
мой и возраст папы и
сложить зти три числа, то
сумма будет равна
произведению возраста бабушки на
мой возраст.
— Сейчас проверим,
правильно ли ты говоришь,—
сказал дядя Гриша. Он
быстро подсчитал на полях
газеты. Оказалось, что Федя
был прав.
Сколько лет Феде, его
сестре, отцу Феди, дяде Грише
и бабушке?
МОЛОДОЖЕНЫ
Дина, Жанна, Вера, Борис,
Дима и Толя вместе учились
в школе, в институте, и три
свадьбы эта шестерка
решила отпраздновать тоже
вместе.
Попробуйте угадать, кто
на ком женится, если мы
скажем, что Толя — брат
Дины. Он старше Димы.
Вера — старшая из девушек.
Общий возраст каждой четы
одинаков, хотя среди них
нет ровесников. Диме и
Жанне вместе столько же
лет, сколько Боре и Дине.

TV ~Еще в 1927 году
Ландау— тогда студент
Ленинградского университета —
ввел понятие матрицы
плотности. Это понятие
употребляется в квантовой
механике и статистической4 физике.
2Я Если металл помещают
во внешнее магнитное поле,
то движение электронов в
металле меняется таким
образом, чтобы в какой-то
мере компенсировать это поле.
В результате возникает
магнитный момент,
направленный против внешнего поля.
Ландау первым в 1930 году.
предсказал диамагнетизм.
электронов. Это явление
теперь во всем мире
называют «диамагнетизмом
.Ландау». (% — диамагнитная
восприимчивость, то есть
отношение диамагнитного
момента к внешнему полю.)
3. В 1936—1937 годах
были опубликованы две
работы Л. Д. Ландау, в которых
он построил теорию фазовых
переходов второго рода, то
есть таких переходов, при
которых состояние тела
меняется непрерывно, а
симметрия — скачком. (Примером
может служить бесконечно
малая деформация куба;)
В отличие от обычных
фазовых переходов (например,
из твердого состояния в
жидкое, из жидкого в
газообразное) при фазовых
переходах второго рода не
меняется плотность тела и
не происходит . выделение
или поглощение скрытой
теплоты перехода. В
формулах: Ф —
термодинамический потенциал вблизи
точки перехода. Величина ц —
параметр упорядочения.
4. Л. Д. Ландау и Е. М.
Лифшиц впервые
рассчитали доменную структуру
ферромагнетика (1935 год). Они
показали, что границы
между отдельными доменами
(областями)
ферромагнетика представляют собой
очень узкие переходные
слои (толщиной 6),
в,которых направление
намагниченности непрерывно и
постепенно меняется. Первая
формула характеризует
изменение направления
намагниченности в переходном
слое. d0 — размеры
доменов — областей с
однородной намагниченностью
внутри ферромагнетика,. L **
толщина пластинки.
Посол Швеции в СССР Р. Сульман вручает академику
Л. Д. Ландау Нобелевскую премию.
Академик Лев Ландау-
Нобелевский лауреат
Трудно назвать область
техники или научных
исследований, где бы не
применялись ферромагнетики.
Для объяснения различных
явлений ферромагнетизма
используется теория,
предложенная Ландау и Лиф-
шицем.
5. В конце 30-х годов
Ландау построил теорию
промежуточного состояния
сверхпроводников. Он
показал, что если образец,
(цилиндр) помещен в магнит-
•< ное поле, .параллельное
образующим цилиндра, то
только в этом случае
разрушение сверхпроводимости
происходит скачком. Во всех
остальных случаях под
действием магнитного поля
образуется так называемое
промежуточное состояние,
при котором образец
состоит из чередующихся между
собой сверхпроводящих и
нормальных слоев.
Формула выражает тЧ>лщину
слоев сверхпроводящей и
нормальной фазы, 1 размер
образца.
6. Эта формула
относится к созданной Ландау
статистической теории ядер и
характеризует среднюю
ширину высоких
энергетических уровней ядер (Г). D —
среднее расстояние между
уровнями.
7. В 1941 году Л. Д.
Ландау создал теорию сверяв
текучести гелия II.
(Явление сверхтекучести было
открыто П. Л. Капицей в
1938 году.) Теория Ландау
базируется на
представлении, что состояние всякого
тела вблизи абсолютного
нуля может быть описано
с помощью некоторого
«газа квазичастиц»,
движущихся в объеме тела.
Зависимость энергии квазичастиц
от импульса выражается
графиком.* Квазичастицы с
импульсами вблизи нуля
называются «фононами»,
квазичастицы с импульсами в
окрестности второго
минимума — «ротонами». Первая
формула относится к «фо-
нонам», вторая к
«ротонам».
8« Эти формулы
относятся к теории электрона.
Электрон с массой m
создает вокруг себя
электромагнитное поле. Оно
обладает некоторой энергией,
а следовательно (из-за
соотношения Е=шс2), и
массой. Вторая формула
выражает связь между
суммарной массой электрона и
поля Ш| и «затравочной»
массой ш. (Работа выполнена
Л. Д. Ландау в 1954 году
совместно с А. А.
Абрикосовым и И. М. Халатнико-
вым.)
9> Эти две формулы
относятся к теории «Ферми-
жидкости» (1956 год). Та-

Нобелевская медаль.
'Диплом лауреата.
ними жидкостями являются
жидкий изотоп гелия с
атомным весом 3 и
электроны в металле. Теория
«Ферми-жидкости»
используется в построении
современной теории
металлов и атомного ядра.
10а До недавнего времени
предполагалось, что в
природе существует закон
сохранения четности,
основанной на эквивалентности
правых и левых систем
координат. В 1956 году было
обнаружено, что закон
сохранения четности не является
универсальным законом
природы.
В 1957 году была
опубликована работа Л. Д.
Ландау «О законах сохранения
при слабых
взаимодействиях», в которой он
предложил свой знаменитый
принцип комбинированной
четности. Этот принцип
устанавливает неизменность
физических явлений при
одновременной замене правой
координатной системы
левой и всех частиц —
античастицами.
11. Заканчивая этот
краткий и поэтому, естественно,
поверхностный обзор лишь
некоторых работ лауреата
Нобелевской премии Л. Д.
Ландау, хочется отметить
широкий диапазон его
исследований. Приводимая
последней формула
характеризует декремент
затухания собственных колебаний
электронной плазмы
(«затухание Ландау»), Выводы
этой работы, выполненной в
1946 году, применяются при
анализе термоядерных
процессов, в исследованиях по
мирному использованию
атомной энергии.

• НАУКА НА МАРШЕ
ЗАМЕТКИ О СОВЕТСКОЙ НАУКЕ
«ЭЛЕКТРОМ-15»
В Центральной
научно-исследовательской
лаборатории электрической
обработки материалов создан
электроискровой станок с
электроконтактной
копировальной системой — «Электром-
15». Тонкая латунная
проволока, служащая электродом,
легко вырезает по шаблону
изделия самых причудливых
очертаний. Этот станок
особенно эффективен при
обработке твердых сплавов.
Таким способом можно
изготавливать рабочие
элементы фасонных резцов,
вырубных штампов,
высадочных матриц, резьбовых
гребенок и других подобных
изделий. Существенно, что,
обрабатывая заготовку,
можно получить изделия с
высокой точностью
сопряжения, со строго
параллельными гранями и
равномерно распределенным
зазором, например, в
некоторых случаях удается делать
сразу и пуансон и матрицу
вырубного штампа.
Применение нового
станка позволит резко поднять
производительность труда
(примерно в 15—20 раз по
сравнению с
механическими методами обработки) и
сэкономить немало алмазов
и других абразивов.
«ЛУЧ»
Газ вызвал подлинную революцию на кухне. Но базовая
плита — это открытое пламя, продукты горения; не исключена
опасность пожаров, взрывов, отравлений. И чем быстрее Судет
расти производство электроэнергии в стране, тем реальнее
станет переход на «электрическое» приготовление пищи.
Конструкцию первой напольной электрической плиты «Луч»
разработал Всесоюзный научно-исследовательский институт
электротермического оборудования с привлечением Академии
коммунального хозяйства имени К. Д. Памфилова и
московского завода «Газоаппарат». Электроплиты «Луч», изготовленные
Лысьвенским металлургическим заводом, проходят сейчас
опытную эксплуатацию в Москве, Красноярске, Владивостоке.
У плиты три конфорки (1), жарочный шкаф (2) и
вспомогательный (3) — для посуды. Общая мощность электроплиты —
5,1 киловатта. Каждая конфорка имеет четырехступенчатый
переключатель мощности (4). Максимальная мощность ближних
конфорок: левой 800 ватт, правой — 1200 ватт, а дальней —
1500 ватт. Нагревательные элементы конфорки выполнены в
виде чугунных дисков, в которых в периклазе (окись магния)
запрессованы две нагревательные спирали. Жарочный шкаф, в
котором находится два противня (5), обогревается трубчатыми
электронагревательными элементами (6) — по четыре сверху и
снизу (общей мощностью 1600 ватт), защищенных
теплоизоляцией (7). Для удобства наблюдения в дверце жарочного шкафа
сделано смотровое стекло (8), а внутри шкафа имеется
лампочка (9). Плита подключается к электросети переменного
тока напряжением 220 вольт.

* ТЕХНИКЕ
СПАРЕННЫЕ
ПАНЕЛИ
Капотненский завод
крупнопанельного домостроения
в содружестве с институт
том «Гипростройиндустрия»
разработал технологию
изготовления спаренных
стеновых панелей. Благодаря
этому новшеству строители
смогут быстрее собирать
дома. А сами дома будут
прочнее, так как вдвое
уменьшится количество стыков
между панелями.
РЕЛЕ БЕЗОПАСНОСТИ
На угольных шахтах можно подчас
увидеть предостерегающую табличку:
«Осторожно — троллей!» Это значит, что
контактный провод электровозной линии
подвешен очень низко, а ведь случайное
прикосновение к нему может стоить жизни.
Радиолюбитель из города Донецка
В. И. Дремов показывал на XVIII
Всесоюзной радиовыставке прибор, исключающий
ату опасность. РУКС-2 — реле утечки
контактных сетей — предназначено для
отключения питания троллея при коротком
замыкании или в случае, когда к нему нечаянно
прикоснется человек. Время отключения
питания значительно меньше) времени
поражающего действия тока.
Через полсекунды после исчезновения
уточки или короткого замыкания реле
вновь автоматически включает рабочее
напряжение.

РОНОЙOL технического
b/IUuAl D ПРОГРЕССА
йоте л е м е т-
РИЯ —
передача на
расстояние
физиологических
показателей
деятельности
организма с помощью
радиотехнических средств.
Это основной метод
исследований в космической
физиологии и медицине, дающий
возможность оценить
изменения, которые происходят в
организме непосредственно
во время космического
полета. Информация о работе
сердца, частоте дыхания,
кровяном давлении,
температуре, мускульном
напряжении и т. д., получаемая
миниатюрными приборам
и-датчиками, укрепленными на
теле, преобразуется в
электрические сигналы, которые
передаются как
радиосигналы. Принятые на Земле
сигналы снова преобразуются
в электрические и
записываются в виде кривых,
расшифровка которых и дает
нужные сведения.
ЛИТЕРАТУРА. Первые
космические полеты человека.
Изд-во АН' СССР. Москва.
1962.
ЕКАТРОН — га-
зонаполненн а я
элект р о н н о -
ионная лампа
для
десятичного счета
электрических
импульсов. Через
купол ее стеклянного
баллона видно, между каким из
десяти катодов (0 — 9) и
анодом «перекинут -мостик»
светящегося газа — тлеющий
разряд. Это и соответствует
количеству импульсов;
каждый десятый импульс
передается на декатрон
старшего разряда. В качестве
счетчиков декатроны могут
использоваться в электронных
частотомерах, тахометрах,
миллисекундомерах и
просто для подсчета числа
изделий. Декатроны могут
применяться и как
многопозиционные коммутаторы в
автоматических телефонных
станциях и иных
устройствах.
ЛИТЕРАТУРА. В. М.
Липкий. Декатроны и их
применение. Госэнепгоияттят 1 Qfift
ОННАЯ
ПЛАВКА — один из
методов
разделения и
глубокой очистки
веществ. Кроме
того, ее можно
использо в а т ь
для выращивания
монокристаллов.
Зонная плавка
осуществляется расплавлением
небольших участков твердой
загрузки, называемых
«зонами», и последовательным
продвижением
расплавленных зон одна за другой в
выбранном направлении
вдоль загрузки. При этом на
поверхностях раздела
твердой и жидкой фаз
совершаются следующие
процессы: на фронте
кристаллизации происходит
кристаллизация материала, на фронте
плавления — подпитка зоны
исходным материалом. Если
вдоль загрузки
продвигается несколько расплавленных
зон, то подпитка происходит
материалом,
закристаллизовавшимся при прохождении
предыдущей зоны. Очистка
происходит за счет
различного распределения веществ
между соприкасающимися
твердой и жидкой фазами.
Техника осуществления
зонной плавки в
большинстве случаев очень проста.
В связи с необходимостью
предупреждать возможное
загрязнение очищаемого
материала, его изолируют от
окружающей атмосферы,
помещая в кварцевые трубы
или стальной кожух.
Процесс обычно ведется в
вакууме или в защитной
атмосфере. Лодочки могут иметь
поперечное сечение
различной формы и
изготовляются из материала,
который не взаимбдейстгует с
очищаемым веществом и не
содержит примесей,
могущих загрязнить очищаемый
материал. Нагрев для,
создания расплавленных зон
производят различными
способами: нагревателями
сопротивления, токами
высокой частоты, пламенем
сжигаемого газообразного или
жидкого топлива,
электрическим разрядом. Если на
концах слитка очищаемого
материала разместить
холодильники, с помощью
которых станет возможным
регулировать их температуру,
то можно осуществить
зонную плавку за счет джоуле-
ва тепла, выделяемого
электрическим током,
проходящим по загрузке в осевом
направлении.
Впервые зонная плавка
была применена в связи с
необходимостью глубокой
очистки таких
полупроводниковых элементов, как
германий и кремний, которые
к тому же требовалось
получить в
монокристаллическом виде. Затем этот
метод был использован для
очистки других элементов и
соединений, нашедших
применение в
полупроводниковой технике. В настоящее
время для удовлетворения
потребностей электро- и
радиотехники, атомной,
энергетики и других областей
науки и производства
применение зонной плавчи
значительно расширилось.
ЛИТЕРАТУРА. Н. Д. Парр
Зонная очистка и ее
техника. М. 1962.
АРАМЕТРОН —
колебательн ы й
контур, одна из
характерист и к
которого —
индуктивность или
емкость —
изменяется с
частотой, обычно в 2 раза
большей, чем частота
электрических колебаний в самом
контуре. Теории параметри-

ческого возбуждения
колебаний разработана
советскими учеными академиками
Л. И. Мандельштамом и Н. Д.
Папалекси. Параметрон
может быть использован в
качестве двоичного
запоминающего элемента
вычислительных машин или как
усилитель, обладающий
чрезвычайно низким уровнем
собственного шума. Парамет-
роны исключительно
надежны, помехоустойчивы,
миниатюрны, механически
прочны, срок их службы
практически неограниченный.
В журнале «Радиол № 1
за 1962 год подробно
описан самодельный
параметрический усилитель, который
можно использовать как
приставку к телевизору для
сверхдальнего приема.
ЛИТЕРАТУРА. А. И. В и ш-
невсцкий и И. С. С е р-
г и е н к о. Параметрон. Во-
ениздат. 1961, и С. В. Пер-
ц о в . Параметрические
усилители. Госэйергоиздат.
1962.
ПОЛИЭТИЛЕН — % продукт
полимеризации этилена.
Впервые полимеризация
была осуществлена при
высоком давлении (2 000 атм).
Сейчас полиэтилен
получают и при низком давлении
(1 — 50 атм) благодаря
применению катализаторов —
алюмоорганики и четырех-
хлористого титана.
Полиэтилен низкого давления лучше
по механическим и
физическим свойствам. В обычных
условиях полиэтилен
—твердый роговидный материал
молочно-белого цвета, без
запаха и вкуса.
Замечательные свойства полиэтилена —
малый удельный вес,
прочность, эластичность,
высокое электрическое
сопротивление, химическая
стойкость — обеспечили ему
широчайший диапазон
применения. Из него делают
изоляцию кабелей высокого
напряжения, всевозможные
трубы, пленки.
Полиэтиленовые пленки, обладающие
свойством пропускать
ультрафиолетовые лучи, нашли
широкое применение в
сельском хозяйстве — вместо
стекол в парниках; при этом
урожаи некоторых овощей
повысились почти в 2 раза.
ПОЛИПРОПИЛЕН —
продукт полимеризации
пропилена. Полимеризация идет
при небольшом давлении с
использованием
катализатора. Полипропилен обладает
теми же диэлектрическими
свойствами, что и
полиэтилен, но он легче, прочнее и
.устойчивее к действию
высоких температур. Это
позволяет применять изделия
из полипропилена в
условиях, когда полиэтилен
размягчается. Пленки из
полипропилена еще менее влаго-
и газопроницаемы, а нити
по прочности не уступают
.шелковым или капроновым.
ЛИТЕРАТУРА по
полиэтилену и полипропилену.
«Наука и жизнь», № 5, 1962,
статья В. А з е р н и к о в а.
Технология творчества; А. Т о н-
чиев.-Б. Крен цель. По-
лиолефины — новые
синтетические материалы. АН
СССР. 1958.
ПОЛИХЛОРВИНИЛ» или,
правильнее, поливинилхло-
рид, — продукт
полимеризации хлористого винила.
В зависимости от условий
полимеризации
(температура, давление, катализатор,
время) полихлорвинил имеет
различный молекулярный
вес. Полимер с более
высоким молеиулярным весом
применяется для получения
пластмасс, с меньшим —
для получения лаиов и клея.
В сухом виде
полихлорвиниловые смолы — белый
порошок или зерна,
размягчающиеся при нагревании и
затвердевающие при
охлаждении. Пластмассы на основе
полихлорвинила делятся на
две группы: непластифици-
рованные (винипласт) и
пластифицированные
(пластикат).
Винипласт — твердая
роговидная масса с
хорошими диэлеитрическими
свойствами, эластичностью,
прочностью, химической
стойкостью. Из него
готовят детали трубопроводов,
части различной
аппаратуры, фасонные изделия,
плиты, пленки.
Пластикат — идет на
изготовление мягких
материалов, применяемых при
нормальных или
пониженных температурах: обуви,
искусственной кожи,
непромокаемых плащей, клеенок»
дамских сумок, галантереи.
В комбинации с тканью,
под названием теистовинит,
пластикат служит
прекрасным обивочным
материалом, заменяющим ножу.
ЛИТЕРАТУРА. Т. Гаджи-
е в. Т. Ш а х т а х т и н с к и й.
Виниловые соединения.
Баку, Азернешр. 1962.
УРДОКАМЕ-
РА — неболь
шое, с
герметически
закрывающейся дверью
помещение, в
которое не
проникают
никакие звуки (по-латыни sur-
dus — глухой). Испытуемый
много дней проводит в
камере один, не получая сигналов
извне. Световой
сигнализацией он сообщает о своем
состоянии, о распорядке дня,
передает сведения о
температуре, влажности воздуха.
Изучение состояния
человека, находящегося в камере,
позволяет определить
характер нервно-эмоциональных
реаиций, которые могут
возникать в иосмосе под
влиянием . абсолютной тишины,
одиночества. Испытания в
сурдокамере входят в
комплекс подготовки
космонавта.
ВЕРДЫЕ
СХЕМЫ — одно из
направл е н и й
микроминиат ю-
ризации в
ради оэ л ектр он и-
ке. Такие схемы
получают
методами молекулярной
электроники (молектроники):
отдельным зонам монолитной
кристаллической структуры и
переходам между ними
придают свойства, необходимые
Mind* того, чтобы этот участок
твердого тела мог выполнять
функции либо генератора
колебаний, либо усилителя,
либо переключателя, либо
выпрямителя и т. д.
Достигают этого диффузией
примесей в кристалл,
напылением на него пленок,
обработкой электронным лучом,
фотоспособом и другими
технологическими приемами.
В отличие от обычных
электронных схем (собираемых
из конденсаторов,
сопротивлений, диодов,
транзисторов и прочих деталей)
твердые схемы не имеют
внутренних соединений.
Объемная плотность молек-
тронных схем (в пересчете
на обычные радиодетали)
может достигать
нескольких миллионов на 1
кубический дециметр. Молектрони-
на родилась на базе
технологии
полупроводниковых приборов.
Будущее техниии твердых
схем — это создание
полностью автоматизированного
процесса выращивания
кристалличесиих структур,
которые по сложности
выполняемых функций были
бы равноценны
радиоприемнику.

ТРАКТАТ
О
ВАОХНОВЕНИИ,
РОЖДАЮЩЕМ
ВЕЛИКИЕ
ИЗОБРЕТЕНИЯ
Владимир ОРЛОВ
—
Вы уже познакомились с первой главой новой книги
Владимира Орлова «Трактат о вдохновении, рождающем
великие изобретения» (1962 г., № 11). Предлагаем вашему
вниманию еще один отрывок из «Трактата». Перед вами
• ; ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ, ......-;.. ,- ^
где рассказывается об изобретениях, сделанных по счастливой
случайности, и об изобретениях, сделанных на заказ; зов народа, зов Родины
вдохновляет изобретателей, и вот приходит оно — счастливое
вдохновение...!
— Назовите имя величайшего изобретателя? -— спрашивал один
знаменитый писатель. И отвечал: — Случай!
Кое-кто считает, что вообще все великие изобретения и
открытия сделаны только по счастливой случайности, но счастливому
вдохновению. И приводят как яркий пример знаменитое Ньютоново
яблоко. Будто бы только благодаря яблоку Ньютон открыл свой закон всемирного
тяготения. Великий ученый лежал на скамейке в саду. Рядом с яблони хлопнулось
яблоко. Тут-то и сошло на Ньютона вдохновение, он сообразил, что Земля
притягивает тела.
Историю этой случайности передал нам остроумный французский писатель
Вольтер. Он ее услышал от племянницы Ньютона, госпожи до Кондуит, блестящей
светской дамы.
Крылатая эта история облетела многие книги. Но если просмотреть сочинения
самого Ньютона, все толстенные тома до последней страницы* все его письма, все
бумаги, которых касалось его перо,— их теперь хранят как .драгоценность,— нигде,
ни в одной бумаге, не найти ни слова о яблоке. -
Зато там найдется другое. Сам Ньютон пишет, что не он догадался первым, что
существует всемирное тяготение. И не в этом его заслуга. Это еще до него заметили
астрономы. Величайшая заслуга Ньютона состояла в том, «что он первый догадался,
по какому закону изменяется сила земного притяжения на огромных расстояниях от
Земли.
Яблоко, которое хлопнулось наземь с яблоня высотой в сажень, здесь,
конечно, никак не могло его надоумить. Могли тут помочь лишь упорные, неотступные
наблюдения и размышления над движением небесных светил. Этим и занимался
Ньютон почти на' всем протяжении своей жизни. 'Несколько раз в течение долгих
лет он пытался брать задачу приступом, но каждый:раз неудачно; Мешала неточ-
* f'
1 Публикуется в сокращении.

ность тогдашних астрономических измерений. И лишь
когда были сделаны более точные измерения, закон
был найден. Об этом говорят его рукописи.
Ядовито проехался по «истории с яблоком» знаменитый немецкий ученый
Гаусс:
«— Не понимаю, и как можно предполагать, что этот случай мог замедлить
или ускорить такое открытие. Вероятно, дело было так: пристал к Ньютону глупый,
нахальный человек с вопросом о том, каким образом он мог прийти к своему великому
открытию. Ньютон, увидев, с кем имеет дело, и желая отвязаться, ответил, что ему
упало на нос яблоко. Это совершенно удовлетворило любознательность того господина».
Если просмотреть, однако, книги и рукописи старинных ученых об
открытиях и изобретениях, то во многих из них прочтешь такое
начало: «Случай помог мне...»,— и дальше идет описание открытия и
изобретения. Даже завидно делается, когда читаешь эти книги,—
везло людям!
Но чем больше приближаешься к «нашим временам, тем все меньше и меньше
встречаешь эти счастливые случайности. Будто счастье» которое раньше улыбалось
людям, понемногу начинает им изменять.
Получается странное противоречие. Счастье начинает наменять людям, а число
открытий и изобретений не только не уменьшается, а, наоборот, с каждым днем все
больше и больше возрастает. В чем тут дело?
Дело, разумеется, не в особом каком-то везении, существовавшем только в
старину, а сейчас, мол, почти утраченном, а в особых, существовавших тогда взглядах.
Люди считали себя игрушками небесных, сверхъестественных сил — божественного
провидения. Считалось, что именно это божественное провидение подсовывает людям
находки, посылая им свыше счастливые случаи.
Потому и было так много разговоров о счастливых случайностях. Даже каким-
то «ячеством» считалось начинать описание изобретения словами: «Я придумал, я
изобрел...» Лучше уж начать скромнее: «Случай помог мне...» и так далее.
Над «счастливыми случайностями» смеялись историки и сатирики,
математики и памфлетисты.
Очень зло поиздевался над приверженцами «счастливых случайностей»
известный французский математик Борель. Бели действительно все изобретения и открытия
приходят случайно, то и незачем работать почтенным академиям, тратить силы на
научное творчество. Может быть, лучше поймать десяток обезьян, привязать их за
хвосты у пишущих машинок, и пускай себе стучат по целым дням всеми четырьмя
руками. Вдруг по счастливой случайности отпечатается на листе бумаги
какая-нибудь гениальная мысль.
В сказочной стране Лапуте, куда попал капитан Гулливер, как мы знаем,
была почти такая же академия.
Там в просторной комнате заседал почтенный профессор, окруженный сорока
учениками. Он изобрел машину, производящую случайности. Даже круглый
невежда мог бы делать с ее помощью важные открытия, изобретения, писать
трактаты, романы, стихи. Для этого не требовалось ни знаний, ни таланта.
Профессор подвел Гулливера к раме, по бокам которой стояли рядами его
ученики. Она занимала большую часть комнаты. По всей раме, от края до края,
были натянуты проволоки с нанизанными «а них кубиками величиной в
игральную кость. На сторонах каждого кубика были «аписаны слова лапутского языка
во всех падежах, наклонениях, временах, но без всякого порядка.
ННИГИ В РАБОТЕ

По команде профессора сорок студентов взялись за сорок рукояток по краям
рамы, повернули их на один оборот, и расположение слов совершенно изменилось.
Профессор приказал 36 студентам прочесть про себя все слова, появившиеся в
раме» и, когда из них составлялась осмысленная фраза, диктовать ее четырем прочим
студентам. Эту операцию проделали раза четыре, и всякий раз в раме
получалось новое сочетание слов. Студенты занимались этой работой по шесть часов в
день, в профессор показал Гулливеру несколько толстых томов, составленных из
фраз, которые появлялись на деревяшках. .Он намеревался рассортировать этот
богатый материал, подобрать его по предметам, чтобы обогатить мид полной
библиотекой книг по всем отраслям анаяий.
Но работа, кажется, двигалась не очень успешно. И профессор жаловался
Гулливеру, что работа пошла бы на лад, если бы имелись средства «а
сооружение пятисот таких машин в все заведующие машинами работали бы сообща.
Шутки шутками, а популяризатор Я. И. Перельман на досуге' всерьез решил
подсчитать, какой величины должна получиться библиотека, отпечатанная в
типографии, в которой хозяйничает Случай. Это будет очень большая библиотека.
Здесь будет собрано как будто бы все, что только может выдумать человеческая
голова. По крайней мере, все, что может быть выражено словами.
Рассуждал он так: даже самый сложный вопрос можно осветить в книге
объемом в пятьсот страниц печатного текста — в толстом томе в миллион печатных
' знаков.
Что такое печатный текст? Это сочетание из тридцати двух различных
значков—букв алфавита. Пожалуй, больше, чем из тридцати двух. Прибавим к ним
знаки препинания, математические значки. Наберется от силы сотня различных
знаков. Из них и составлены все наши книги, любая наша мысль, изложенная на
бумаге.
Если повторить наши сто значков как попало миллион раз, так, чтобы
составился том в миллион букв, получим какую-то книгу- Ее можно доверить печатать
даже дрессированной обезьяне: нам не важно, как станут значки.
Станут значки как попало, и получится несусветная тарабарщина и
неразбериха. Но в толковая книга — это тоже одно из возможных сочетаний тех же
ста знаков.
И если взять все возможные сочетания, какие только могут случиться из
ста различных знаков, повторенных миллион раз, то получится огромная
библиотека. В ней среди тьмы тарабарщины и неразберихи окажутся и все толковые
книги, которые только возможны,— все сочинения, которые были написаны в
прошлом и могут появиться в будущем.
Тут будет все: сочинения классиков, собрания медицинских рецептов,
комплекты всех газет за прошлые и будущие времена, еще неизвестные гениальные
стихи, курсы всех наук во всех изложениях, даже в стихах, математические
таблицы, шахматные партии, телефонные книги, описание всех изобретений и прочее,
я прочее, и прочее.
Вудут и такие книги: листаешь страницы — вроде все в порядке,
замечательный научный труд, а на пятой странице — «у попа была собака». Или просто
♦У» У* У» У«~* на пятистах страницах. . -
Будет и такая замаскированная чепуха, что не сразу и поймешь, что это
чепуха. И пришлось бы сочинять специальную толстую книгу, чтобы разоблачить
его. Впрочем, я эта книга найдется в библиотеке.
Большая, вероятно, получится библиотека. Ученый называет число:
10 2 ооо ооо томов.
Так сокращенно записывают число с двумя миллионами нулей. К сожалению,
приходится писать его сокращенно. Нужно тысячу страниц, чтобы записать его
полностью. Это число всех возможных сочетаний из ста различных знаков,
повторенных миллион раз.
Много времени надо, чтобы обежать, эту библиотеку. Свет распространяется
со скоростью 300 000 километров в секунду. И если найдется шальной библиоте-

карь, который, забравшись на фотонную ракету, -рванет вдоль полок со скоростью
света, то лететь ему лет: число с 1999 982 нулями,-пока долетит до последней
КНИГИ. r^£vy.
Немыслимо представить себе эту межзвездную библиотеку. И все-таки она
будет неполной. Я. И. Перельман преувеличил' ее энциклопедичность. В ней не
будет всего того, что может выдумать человеческая голова.
Ученый считал, .что всякий вопрос можно изложить на пятистах страницах.
Но иной вопрос и в пятьсот страниц не уложишь. Подсчитано, что нужно десять
тысяч страниц, чтобы описать свойства всех возможных сплавов, полученных из
трех составных частей. А для более сложных проблем и десяти тысяч страниц
мало. Значит, наша библиотека еще неизмеримо вырастет.
Нет конца-края полке с книгами, которые может написать человек! Нет
границ человеческому познанию!
Я для того пересказал эту историю, чтобы показать, какая редкая штука —
счастливый случай. Он так же редок, так же теряется в бездне никчемных
случайностей, как толковый том рожденной случаем межзвездной библиотеки.
Кто серьезно полагается на счастливый случай, тот похож на слепого,
который тянет руку к бескрайним полкам и надеется вытащить то, что нужно.
Но, однако, ни расчеты математиков, ни свидетельства историков, ни
даже смех, который все убивает, ее способны развеять легенду об
изобретательском счастье.
Все-таки есть оно, изобретательское счастье, и никак его
скинуть со счета нельзя.
В старой книге Смайлса «Самодеятельность» я вычитал еще одну такую
историю.
Инженер-мбстов'И'К Броун корпел у себя на веранде над проектом моста через
реку Твид. Бумага перед ним была чиста, работа не клеилась, мост не получался.
Отчаявшись, Броун оставил чертежную доску и пошел освежиться ш сад.
Был конец лета. Цепкие, серебряные на солнце нити путались в кустах, плыли
по ветру, и Броун снимал их с губ и ресниц. Стояло «бабье лето», н много паутины
появилось в саду. Броун прилег под кустом, но сейчас же вскочил» моргая глазами.
Он увидел в небе подсказку.
Он увидел в небе чертеж, ясно вычерченный серебряными линиями по
голубому. Броун невольно прочел его так, как инженеры читают чертежи: маленький мост
сиял в ветвях, удивительно легкий, простой и смелый. То был мост, а не просто
паутина в ветвях. Ветер раскачивал ветви, но паутина не рвалась. И чем пристальней
вглядывался Броун в эту паутину, тем все больше удлинялись и утолщались упругие
нити, тяжелея у него на глазах. И уже не хрупкие ветви растягивали паутину, словно
пряжу в распяленных руках,— серые скалы держали железный мост, ржавые цепи
колыхались над ущельем.
Теперь Броун знал, с чего ему начинать, к чему стремиться. Он опять засел
за чертежи и расчеты и вскоре сделал изобретение: он стал строить так
называемые висячие мосты, без дорогих и сложных в постройке устоев, подпирающих
мост снизу.
Опять счастье, опять везение! Паутинка на кусте — и вот блестящее
изобретение! Почему не посчастливилось мне или вам? Сколько раз цеплялись за паутину!
А Броун заметил. Углядел в незаметной подсказке большую техническую идею.
Краем глаза? Возможно! Мгновенно? Да!
Новичкам задают вопрос: как заметить слабую звезду на ночном
небосводе? Это, кажется, такой простой вопрос, что н как бы нет
вопроса. Гляди во все глаза и найдешь eel Но бывалые искатели звезд
дают более сложные рекомендации. Существует даже такой совет:
«Если хочешь заметить слабую звездочку — не смотри на нее!» И
такой совет оставил не какой-нибудь колдун-звездочет, наводящий тень на ясный
день, а великий французский ученый Араго. Совет странный, но верный. Если
хочешь заметить еле видную звездочку на ночном небосводе, то действительно
никогда не гляди в упор, а старайся уловить ее искоса, как бы краем глаза. Тогда
найдешь.
Физиологи, изучившие строение глаза, подведут под эту рекомендацию
железобетонный научный фундамент. Они скажут, что иначе и быть не может, и
порукой тому особенности строения сетчатки глаза — лилипутской мозаики из
светочувствительных клеток. Два типа клеток составляют мозаику: колбочки и
палочки. Колбочки работают днем, а с приходом сумерек выключаются, и тогда
всю власть забирают палочки — инструмент ночного зрения. Палочки в мозаике
разбросаны неравномерно, реже к центру поля зрения, гуще к краям. В сумерки,
когда власть переходит к палочкам, наиболее зоркими становятся края сетчатки,
где чувствительные к свету клетки разбросаны гуще. Вот почему в сумерках еле
видная звездочка лучше ловится краем глаза.
Да, не так легко дать простой ответ на вопрос из области, где действуют
законы физиологии, но еще труднее отвечать на вопросы психологии — науки,
изучающей психику человека.- -

Вот опять-таки тот же самый неотвязный вопрос: когда и где все-таки
приходят идеи? Ответ как будто простой: конечно, за рабочим столом, конечно, за
листом чертежной бумаги, затянутой серой паутинкой карандашных линий, из
которой постепенно проступают черты невиданной, небывалой еще машины. Считают,
что изобретения делаются так. День сидит изобретатель, согнувшись за рабочим
столом, два сидит, три сидит, десять дней сидит, год сидит, наконец-то рождается
изобретение, как итог неотступного, прямого, логического думания. Словно
изобретатель — это курица, высиживающая золотое яичко.
Но как, однако, много в истории техники примеров, противоречащих этому,
свидетельств, что самые счастливые идеи приходили к изобретателю как раз не за
рабочим столом, а в самой неподходящей обстановке — в саду, в кафе, в поезде,
в бане,— ооаряли его в тот момент, когда он и думать забывал о своей
изобретательской задаче. И при этом не маячило перед его глазами ничего подобного
броуновской паутине, действительно напоминающей мост. Великий физик и
изобретатель Герман Гельмгольц писал: «Счастливые проблески мысли нередко
вторгаются в голову так тихо, что не сразу заметишь их значение... Насколько могу
судить по личному опыту, они никогда не рождаются в усталом мозгу и за
письменным столом. Часто они являлись утром при пробуждении. Особенно охотно
приходили они в часы неторопливого подъема по лесистым горам в солнечный день».
Но, пожалуй, наиболее сильным доказательством этого будет не длинная
цепь исторических анекдотов, а бессмертие старой притчи об Архимеде. Говорят,
что одно из величайших открытий пришло Архимеду в голову, когда он сидел в
ванне и с такою оглушительной неожиданностью, что старик, как был голый,
выскочил на улицу с возгласом: «Эврика!» — «Нашел!» Притче больше тысячи лет,
и за столь продолжительный период человечество имело все возможности миллионы
раз посмеяться над этой историей и миллионы раз ее позабыть, но, как видно,
находилось что-то, что еще раз и еще раз подновляло ее в народном воображении,
воскрешало вновь. Видимо, не раз еще в беззвучном восторге рождался Архимедов
возглас в душе многих изобретателей, осеняемых счастливой идеей. Видимо, не
раз еще новая идея, укрывавшаяся от прямого взора, словно звездочка вдали,
открывалась внезапно боковому умственному зрению, появлялась в мозгу
изобретателя в тот момент, когда мысли его, казалось бы, блуждали в стороне.
Но можно ли сказать об изобретении как о дальней звезде: «Если хочешь
сделать изобретение,— не думай о нем!» Не думай о нем. Живи. Жди
вдохновения. И вдохновение снизойдет на тебя... Снизойдет ли?
Психолог Я. А. Пономарев попробовал опытным путем подобраться к
законам работы ума при решении творческой задачи. Он решился
построить простейшую грубую модель изобретения и открытия и на
опытах с этой моделью подсмотреть психологические механизмы
изобретательства. Результаты экспериментов он изложил в своей книжке
«Психология творческого мышления». На обложке ее — веселая головоломка, но
заметим сразу же, что это специальная сугубо научная книжка, написанная
строгим профессиональным языком. Заметим, кроме того, что мышление и творчество
не исчерпываются наблюдениями и закономерностями, описанными в книжке. Но
читатель — уверены! — полистает ее с интересом и пользой. Я не буду пытаться ее
перелагать, а коснусь лишь нескольких любопытных страничек.
Пономарев пропустил через свои опыты десятки и сотни человек, каждому
из них в строжайших условиях лаборатории предложил решить одну и ту же
творческую задачу. Не следует думать, что Пономарев усадил их всех за карты и
каждому дал задание изобрести паровоз. Нет, была поставлена гораздо более
простенькая задачка, но задачка на чистую смекалку — головоломка под названием
«четыре точки». Условие головоломки таково:
Даны четыре точки, требуется провести через
них три прямые линии, не отрывая карандаша от
бумаги, так, чтобы он вернулся в исходную точку.
На решение давалось десять минут. Казалось
бы, для последовательного, логического ума анализ
задачи представляет совершенно пустяковое дело.
— Ну-с, так,— железно
рассуждает
последовательно-логический ум,— четыре точки можно
рассмотреть как вершины
воображаемого квадрата... Чтоб вернуться ка-
|рандашом в исходную точку,
надлежит описать замкнутую фигуру...
Замкнутая фигура из трех
прямых — обязательно треугольник...
Решение заключается, стало быть,
в том, чтобы описать около
квадрата треугольник. Хм!.. Например, вот
так, пожалуйста: -

Но самое забавное заключается в том, что, как пишет Пономарев, для более
чем 600 испытуемых задачка оказалась довольно твердым орешком. Протоколы
испытаний Пономарева хранят следы бесплодных потуг ищущей мысли:
Потолкавшись таким образом, испытуемые бросали карандаш, поднимали
руки вверх и сдавались, признавая задачу нерешимай.
А решение лежало под носом. Надо было только вырваться за пределы
участка, отгороженного точками, но такая простая штука никому не приходила в голову:
Есе шестьсот человек танцевали внутри участка, как заколдованные.
Десятки и сотни людей сменяли друг друга, но решение не приходило за
рабочим столом.
Пономарев стал специально готовить испытуемых заранее, давая им другие
дела. Перед тем, как подпустить к задачке. Но старался поставить дело таким
образом, чтобы в ходе их возникла довольно прозрачная подсказка.
Испытуемым объясняли игру в халь-
му, а затем по правилам игры он должен
был перескочить на шахматной доске
одним ходом белой фишки через три черных
так, чтоб белая фишка возвратилась на
свое место.
Предлагался и такой шахматный
этюд. Испытуемый играет черными. Он
обязан тремя ответными ходами съесть три
белых пешки. Первыми ходят, конечно,
белые — экспериментаторы. Игра
развертывается так: 1. с7—с8Ф Фа8 : с8
2. а5 — аб Фс8 : аб
3. а7 — а8Ф Фаб : а8
Только после этих подсказок на шахматную доску накладывалась калька с
нанесенными на нее четырьмя злополучными точками, расположенными в центре
четырех полей доска.;
Испытуемому давали карандаш и
просили решить на кальке головоломку
«четыре точки». Казалось бы, решение
должно было прийти немедленно: ведь
недавно та же самая рука двигалась по
верному маршруту. И вот что странно:
подсказка не помогала. Когда в хальму и
шахматы играли перед головоломкой,
решение не приходило.
Тогда Пономарев переменил порядок
игры. Предлагал вначале поломать
напрасно голову над четырьмя своими
точками, а затем предлагал и шахматы и
хальму. Подсказка помогла. Половина
испытуемых почти мгновенно сладила с не*
поддающимися точками, решила
головоломку.

И если бы в некоем царстве и в некоем государстве по примеру «Истории
замечательных изобретений» создавалась бы «История замечательных головоломок»
и в ней содержались исторические притчи и анекдоты, то одна из притч прозвучала
бы примерно так.
«Не могу не поделиться с потомками тем,— сообщает в своих
мемуарах Великий Головолом,— как мне удалось разрешить знаменитую проблему
четырех точек. Много дней я трудился над ней за рабочим столом, не разгибая
спины, .и извел рулон папируса. Как-то раз, совсем уже отказавшись от
непосильной задачи, я зашел в кофейню поиграть с приятелем в шахматы. Партия
складывалась неудачно. Безуспешно пытался провести я свои пешки в ферзя. И тут
как сверкнуло что-то. Я увидел головоломку решенной. Треугольник из
прямых линий соединял четыре точки. С криком «Эврика!» я выбежал из
кофейни».
Счастливец бежал по улице, крича «Эврика!», полагая, что в кофейне на него
снизошло вдохновение. А это клетчатая доска прошептала ему подсказку, а он
даже не заметил, кто шептал.
Подумаешь, пожалуй, что изобретения делаются так: изобретатель
взглянул, увидел и изобрел.
И в самом деле, некоторые ученые пишут: первые изобретения
люди сделали, созерцая происходящее вокруг.
Скажем, лежал человек на берегу реки, увидел — плывет
древесный ствол. Дай, думает, прицеплюеь к стволу, поплыву вместе с ним. А тут
удача — подвернулся ствол с дуплом. Пловец залег в дупло, плывет по воде сухим.
А потом и сам стал долбить стволы, выжигать дупла: надоело мокнуть в воде. Так,
говорят, была изобретена лодка.
Или вот порох. Теперь порохов тысячи. Но как был найден самый первый
порох?
Ученые опять говорят: путем наблюдения.
Но где отыщешь порох? Порох не лежал под землей в залежах, как железо
и каменный уголь.
Полагают, дело было так. Где-то в Индии или в Китае имеется земля, очень
богатая селитрой. Люди разводили на этой земле костры. Дожди вымывали из
земли селитру на поверхность. Селитра смешивалась с золой и углем пепелищ. Смесь
высыхала на солнце — получался взрывчатый состав, порох. Возможно, пишет
ученый, люди вначале и не подозревали о военном применении пороха, а использовали
эту смесь только для развлечения.
Не правда ли, занятно?
А вот еще занятнее!
В серьезном, даже академическом журнале недавно была пересказана такая .
история изобретения мыла. В дни праздников, рассуждает историк, древние люди
умащали свои волосы благовонными маслами, а в дни скорби посыпали голову
пеплом. Так как в те беспокойные времена ситуации «за здравие» довольно часто
чередовались с ситуациями «за упокой», а люди не имели привычки мыться, то в
первобытных шевелюрах оседали и соединялись жир и щелок — эти две
необходимые составные части мыла. Прическа какой-нибудь тогдашней модницы, если
верить солидному автору, представляла собою небольшой мыловаренный завод — толь*
ко не зешай, соскребывай мыло и фасуй в нарядные пакетики!
Но забавнее всего одна из историй изобретения способа добывания огня
трением. И его, утверждает кое-кто, человек открыл, занимаясь созерцанием.

Человек, писал один ученый, наблюдал во время бурного ветра, что ветви де-
ревьев так сильно терлись друг о друга, что загорались от трения. Это, мол, и
надоумило человека самому потереть друг о друга кусочки дерева, чтобы получить
огонь.
Мы нарочно не даем здесь имен и портретов тех ученых, кто придумал эту
историю. Кабинетный их облик ясен без портретов.
Замечали ли вы когда-нибудь, даже в самую сильную бурю, чтобы ветки
на деревьях загорались? Конечно, нет. И никто не замечал. Было бы, однако,
неправильно' считать, что подобные анекдоты 1из истории техники родились
по простодушию или недомыслию авторов. В «их отразились пережитки
аристократических взглядов на человеческий труд, сложившихся в
рабовладельческую эпоху.
Еще древний Плиний уверял, что изобретатель пилы нашел свой инструмент в
готовом виде, прогуливаясь по пляжу на морском берегу. Там валялась большая
зубастая рыбья челюсть. Плинию было морально тяжело допустить, что такая
выдающаяся личность, как изобретатель пилы, когда-нибудь трудилась. В его время
физический труд считался позорным уделом рабов, а приличным занятием людей
свободных считалось размышление и созерцание. И, конечно, к большим
изобретениям, по Плинию, свободные люди должны были приходить умозрительным путем,
не замарав руки. С отголосками таких взглядов надо считаться, когда читаешь
историю изобретений.
Люди действительно многое заимствовали, многому учились у природы, только
делали это, наверное, по-иному.
Представьте, работает в древней пещере первобытный оружейник-каменотес.
Он вытесывает себе из кремня каменный топор. Тяжелый труд. Оружейник
старается изо всех сил. И с таким азартом бьет камнем по (камню, что искры летят
кругом.
Искры!
Попадает искра в подстилку, сухую траву — дымок, огонь. Вот вам
первобытное огниво.
Или так. Сидит первобытный мастер, сверлит чточнибудь деревянное. В руках
у него сверло, вроде лука со стрелкой. Стрелка захлестнута тетивой. Мастер водит
луком взад и вперед, как скрипач смычком. Стрелка-сверло вертится. Пробует
мастер пальцем сверло — горячо! — разогрелось от трения. Нажимает мастер, всей
силой налегает на сверло. Вырастает гора опилок. Так раскалилось
сверло—прикоснуться Й§г возможности.
Вдруг — пых! — задымили опилки, затеплился огонек.
Вот вам прибор для добывания огня трением. Он до сих пор остался таким у
современных дикарей. По виду не отличишь от сверла.
Представьте теперь осаду древнего города. Город окружен высочайшей-
каменной стеной: не город — крепость.
Обложил неприятель город круговой осадой, подает сигнал к штурму.
Грозно покачиваясь, движутся к городу осадные башни. Похоже, снялись со
своих мест и бредут к городским стенам величественные водокачки. Башни
подступают к башням городской стены. Внутри башен — лестницы. По ним вбегают
наверх неприятельские воины. И пока развертывается бой на высоте крепостной
стены, толпы врагов бросаются к ее подножию.
Но:и горожане не зевают. Сбрасывают вниз на вражьи головы все,.что только
может устрашить и отвратить врага.
,* :.•;: . Летят, кувыркаясь, бревна, утыканные гвоздями, словно иглами ежа.
Сползает, зловеще шурша, (раскаленный, жгучий песок. Огненными струями растекается
горящая смола.
Но удваивают натиск лйраги. Дикий вой стоит у подножия.
Тут уж не разбирают, валят все, что идет под руки.
Тащат к стене какую-то падаль.
Кидай!
Улья,- осиные гнезда, горшки с ядовитыми змеями.
Кидай!
Крокодил из зверинца.
Кидай!
— Огня! — кричат со стены.— Больше огня!
Открывается адская кухня.
Горожане лихорадочно готовят горючие смеси.
Нефть, асфальт, смола, уголь — все идет в ход, все горючее, все зловонное,
все едкое. Одна мысль стучит в голодах: как бы (позлее составить варево, как бы
покрепче донять ненавистных врагов.
Вот тут, из этих горючих емесйй,*-в головах, раскаленных ненавистью, в
упоительном азарте боя, тут и родилось, намшажется, величайшее военное изобретение —
порох.

Изобретения не делали глазеющие лежебоки, Изобретения делали те, кто
сходился с природой врукопашную*
Изобретения родятся в труде, в борьбе, в бою. Настоящий изобретатель — это
борец и труженик.
Сэмюэль Броун был тоже охвачен азартом боя, когда он вышел в
сад. Одна страсть жгла его сердце — выстроить мост! А
когда большая страсть зажигает человека, человек как бы прозревает.
Каждый пустяк озарен и на виду, в каждом закоулке светло,
будто бы огонь, полыхающий в груди, освещает их ярче солнечного
света. Краем глаза замечаются самые тайные подсказки, ум стремительно делает
заключения, и человек, сам не зная как, приходит к необыкновенным решениям.
Снег подолгу накапливается в горах, но стремительна его лавина. Люди
даже не представляют себе, сколь стремительно возникают в мозгу их творческие
решения.
Поэт Луи Арагон показывал в дружеском кругу фильм о том, как работал
знаменитый французский художник Матисс. То была наспех снятая, почти
любительская лента, но конец ее забыть невозможно.
После многих проб и эскизов художник писал окончательный вариант
картины. Он работал вдохновенно и самоуверенно, молниеносными бросками кисти,
и штрихи ложились на холст беспрекословно, будто росчерки дирижерской
палочки.
Но вот магией кино притормозилось время, и сквозь «лупу» времени мы
увидели снова и уже в замедленном темпе все подробности стремительного
рождения штриха. Перед нами улиткой поползла та же самая кисть, «о в каком-то
нерешительном, беспокойном движении. Она тихо влекла за собою штрих,
сомневаясь и робея, замирая в раздумье, возвращаясь в тревоге на пройденные места.
С комком, застывшим в горле, мы следили за этим трогательным движением
кисти, осторожным и трепетным, как движение руки слепого, узнающей дорогое
лицо. Мы увидели разницу между взмахом руки мастера и взмахом руки
простака. Перед нами, словно в поле зрения микроскопа, раскрывался механизм
вдохновения. Все, оказывается, живет в стремительном взмахе кисти: поиск, сомнения,
выбор, тревоги, колебания — все! Так и гром, и блеск, и росчерк молнии стеснены
в одно слепящее мгновение!
Так же двигалось перо изобретательской фантазии Броуна, рисуя в
воображении его удивительный мост.
Броун был болельщик мостов. А когда человек болеет за любимое дело, то
и видит вокруг по-другому.
Вот сидит семейство за чаем и не догадывается, почему внучонок на
стуле ерзает, почему он зыркает по сторонам, почему он ест глазами деда,
словно проглотить его хочет. А внучонок прекрасно болен, он болеет шахматной
горячкой, он болельщик шахмат, распропащий шахматист. Для него фигуры
вокруг стола — это шахматные фигуры. Дед —король, бабка — ферзь, дядя — слон,
тетя — ладья. Ванька с Манькой — мелочь, пешки. Попытаюсь, думает, сходить
потихоньку тетей... Да ведь бабка сообразит, заслонит деда. А я ее дядей,
дядей, слоном, то бишь. Ох, и плохи ваши дела, товарищи! Шах — дедушке!
Никак — мат!
Когда Броун вышел в сад, перед ним раскинулся целый ряд мостов.
Шест лежит поперек канавки — мост.
Муравей ползет по сломанной травинке. Травинка — мост. По мосту
движение.
Садовая скамейка на столбиках — настоящий мост. Великан сидит на нем,
свесив ноги.
Деревья сплетают ветви над дорожкой — зеленый мост.
Девочки несут ребенка на скрещенных руках — живой ходячий мост...
Крышка над колодцем — он, проклятый! — подъемный мост.
Не мудрено, что и в паутине он поймал небывалый, «не виданный никем
висячий мост.
Краем глаза? Возможно. Мгновенно? Да.
Вот он, счастливый случай, изобретательское счастье! Но в том ли счастье,
что попалась на краешек глаза какая-нибудь случайная подсказка, или в том, что
маячит, и манит, и ведет за собою изобретателя заветная цель, раскрывающая ему
глаза и отворяющая уши!
Некоторые .изобретатели сами не прочь напустить туман вокруг своей
работы. Они не прочь представить изобретение как чудесное
откровение свыше. Такие изобретатели очень обижаются, когда им
говорят про изобретения на заказ.
— По команде не изобретают,— горячатся некоторые.—
Изобретения — плод высокого вдохновения. Это вам не валенки валять!
Настоящие же изобретатели почти всегда работают на заказ.
Первая французская буржуазная резолюция создала огромную нужду в
бумаге. Современники писали;

«Каждый час появляется новая брошюра. Сегодня их вышло тринадцать,
вчера—шестнадцать, а на прошлой неделе — девяносто две! Девятнадцать из двадцати
говорят в пользу свободы».
В одном только Париже было основано около трехсот газет. Их читали взасос.
На покупку революционной литературы тратили «последние гроши. Булочники
жаловались, что повальная страсть к чтению подрывает их дела. Люди покупали
газету вместо того, чтобы купить хлеб.
В обращении к народу Конвент писал:
«Чтобы победить королей, собирающихся против нас, бумага так же
необходима, как железо. С нашими сочинениями так же, как и с .нашей армией, мы
принесем ужас в их развращенные души. Наши сочинения разожгут огонь свободы и
жажду восстания...
. Производство требует рабочих рук...
...Необходимо, чтобы молодые граждане посвятили себя полезной профессии
бумажников».
Несмотря «а значение бумаги для успеха революции, несмотря на то, что
рабочие были закреплены на бумажных фабриках, бумаги не хватало. Бумагу делали
вручную искусники-мастера. Надо было убивать годы труда, чтобы освоить это
ремесло. Фабрики не могли удовлетворить спрос.
Чтобы дать бумагу для революции, нужна была революция в способах
производства , бумаги.
Эту революцию произвел француз Николай Луи Робер. Он был из тех, кто по
призыву Конвента переменил свою специальность. Робер был корректором, а стал
бумажником. Он изобрел бумагоделательную машину.
С виду машина походила на гигантскую банную шайку. Бросался в глаза
большой деревянный чан с бумажной-массой. Внутри вертелся барабан с лопатками,
похожий на широкое водоподъемное колесо. Лопатки зачерпывали массу и
подавали ее вверх на сетку. Сетка походила на широкий бесконечный ремень и шла по
валикам, как конвейерная лента. Сетка медленно двигалась мимо неподвижной
дощечки, и дощечка размазывала массу по сетке тонким слоем, словно масло ножом
по бутерброду.
Сетка была длинная, а слой тонкий, и пока сетка двигалась, вода успевала
стечь и масса подсохнуть. У последнего валика с сетки сходил «сырой
бумажный лист, г-
Позже стали подогревать валики изнутри, *загружая их раскаленным углем,
как лежачие самоварные трубы. Сушка пошла быстрее, движение ленты
ускорилось, и
Два великих новшества воплощались в этой машине:
машина делала бумагу сама, без участия искусных рук человека;
машина перерабатывала сырье непрерывно, без остановок, а значит, без
промедлений. Сырье входило с одного конца, а с другого конца с невиданной
дотоле быстротой выползал широкий, как простыня, нескончаемый бумажный
лист.
Так Николай Луи Робер выполнил заказ революции. А если б не было
Николая Луи Робера?
Революция бы не пострадала.
Явился бы другой какой-нибудь Робер и придумал бы машину не хуже.
Если бумага нужна народу, >как хлеб — будьте уверены! — народ сумеет добыть
бумагу.
— Больше бумаги! — звучит наказ народа.
И тысячи голов начинают работать на наказ. Тысячи рук начинают искать,
подгонять, прилаживать. В тысячах ушей звучит наказ народа.
И является вскоре счастливая голова, ясный глаз, искусные руки.
— Вот вам, глядите, изобрел! Вот она, машина!
Впрочем, не часто бывало в истории прошлых социальных формаций, чтобы
заказ народа прозвучал так явно.
Негласные, неписаные заказы нашептывает изобретателю сама жизнь. Й они
настойчивее и неотклонимее, чем любой призыв Конвента.
Появление множества новых станков на капиталистических фабриках дало
негласный заказ на двигатели.
И в ответ на заказ изобрели паровую машину.
Появление паровых машин, сосредоточение заводов в промышленных городах
дало негласный заказ на машины для подвоза сырья и топлива.
И в ответ на заказ появились паровозы и пароходы.
Появление двигателей и транспортных машин выставило новый негласный
заказ на станки для обработки металла. Ив ответ на заказ появилось новое
множество металлообрабатывающих станков.
И если так взглянуть на историю изобретений, то выходит, что всякое большое
изобретение было сделано на заказ.

В начале 1962 года «Правда» напечатала мою статью
«Размышления над годовым кольцом». Она имеет прямое отношение к теме
наших рассуждений. А поэтому я подмонтировал несколько абзацев из
нее в заключение цепочки размышлений об изобретениях случайных
и изобретениях на заказ.
Вот они:
Год минувший оставляет кольцо не только в срезе дерева, но и в плане
разрастающихся городов. Как растительные клетки, множатся на окраинах
прямоугольники домов, кварталов и районов. Чем щедрее год, тем кольцо мощнее.
Ежегодно с гордостью ощущаем мы эти кольца роста, этот прирост всего лучшего, что
развивается в нашей стране: на могучем стволе промышленности, на культуре,
на сельском' хозяйстве, на ветвистом древе науки.
Рост советской науки — ее годовое кольцо — ежегодно отражается зеркалом
газетных страниц в виде списка работ по науке и технике, представленных на
соискание Ленинских премий. Он наводит на многие размышления.
Еще полстолетия тому назад ежегодный список отечественных открытий был
похож на перечень нежданных находок, на календарь случайностей, где
оттиснулись следы падения пресловутых «ньютоновых яблок». То были плоды стихийного
развития общества, возникавшие под воздействием обстоятельств, независимых от
воли людей.
А теперь? А теперь и <не очень близкий к науке человек, не «идя списка
лучших научных работ и изобретений года, может предсказать его содержание,
стать пророком и провидцем.
Давайте попробуем! Развернем газетный лист, где перечислены научные
работы, представленные на Ленинскую премию, и раскроем популярную книгу,
озаглавленную «Программа Коммунистической партии Советского Союза». Не
заглядывая в список работ, раскроем одну из страниц Программы, где записаны
задачи по созданию материально-технической базы коммунизма. Вот страница
69-я — проблемы электрификации, Являющейся стержнем строительства
экономики коммунистического общества. Волей партии здесь провозглашено, что будет
создана Единая энергетическая система СССР, располагающая достаточными
резервами мощностей, позволяющая перебрасывать электроэнергию из
восточных районов в Европейскую часть страны и связанная с энергосистемами других
социалистических стран. Можете уверенно предсказывать теперь, что в списке
наиболее ценных достижений года будут открытия и изобретения, ускоряющие
решение поставленной партией проблемы. Вы не ошиблись, глядите, их
множество: линии сверхдальних электропередач и гиганты энергетического
машиностроения.
Вот страница 71-я — проблемы строительства. Партия ставит задачу
максимального сокращения сроков, снижения стоимости и улучшения качества
строительства путем его последовательной индустриализации. Можно безошибочно
предсказать, что открытия и изобретения в этой области непременно имеются в
опубликованном списке. Предсказание, конечно, сбывается. Перед нами интерес-
нрйшие новые, методы строительства, по сравнению с которыми старые приемы
представляются столь же мудрёными, как мотоциклетные гонки на вертикальной
стене. Даже странным кажется, что в вековой истории строительного дела все
технологические процессы возведения здания производились в труднейшем отвесном
положении. А теперь строительное дело ставится с головы на ноги: крупные
элементы здания производятся на земле, в естественнее заводской обстановке, и
могучие краны пилотируют их по вертикали в высоту лишь для окончательной
сборки.
Когда держишь в руках Программу партии, нетрудно быть провидцем и
пророком! Мы проглядываем список лучших изобретений и открытий, ищем
чудеса науки и техники и внезапно замечаем, что сам список является
небывалым чудом. Он свидетельствует о том, что впервые в истории человеческого
общества на основе философии диалектического материализма, координации и
планирования научных работ достигнута такая организация научного творчества,
при которой важнейшие научные открытия неизбежно рождаются на заранее
предначертанных партией главных программных направлениях строительства
коммунизма. Впервые социальный заказ реализуется в столь прямой и явной
форме!
Скоростные суда на подводных крыльях и гигантские доменные печи;
методы селекции гибридов кукурузы и открытие новых месторождений нефти;
изобретение новых методов автоматической сварки и исследования в области
аэродинамики сверхвысоких скоростей; экскаватор и счетная электронная машина как
две стороны процесса механизации тяжелых и трудоемких работ — вот лишь
несколько позиций разнообразного списка.
Наука связывает ширину колец в срезе дерева с солнечной активностью.
В концентрическом их узоре, в изменчивой их дпирине отражается переменчивость
солнечных годов. Кольца роста, годовые кольца нового, в нашей жизни не
сужаются, а становятся все шире и шире. Потому, что все ярче и ярче светит солнце
коммунизма, поднимающееся над горизонтом истории.

ПЕРВЫЕ КОММУНИСТКИ
ДОЧЕРИ МАРКСА
3. АНДРЕЕВА
Документы почти
столетней давности... Письма с
различными штемпелями и пар*.
ками многих стран и городов,
вырезки из газет, книги,
статьи, стопки старых
ученических тетрадей, записные
книжки, календарь за
1876 год с большим списком
прочитанных произведений,
альбомы со стихами на
немецком, французском,
английском языках...
Это архив дочерей Карла
Маркса — Женни, Лауры и
Элеоноры, бережно
хранимый в Институте марксизма-
ленинизма в Москве.
Реликвии архива
рассказывают о жизни выдающихся
женщин, первых
коммунисток, страстных деятелей
рабочего движения. Дело
революции было их личным
делом. Каждая из них
принимала участие в
пропаганде идей Маркса.
Они росли и
воспитывались в семье великого
мыслителя-революционера, где
каждый день, каждый час
был заполнен неустанной
работой во имя будущего.
Известно, что когда к
Марксу обратились с
вопросом: «Ваше представление
о счастье?»,— он ответил:
«Борьба». А девизом
жизни его старшей дочери
Женни была латинская
пословица: «Через тернии к
звездам».
Весь архив семьи Маркса
сын Женни, Эдгар Лонге,
завещал Коммунистической
партии Франции. Многие
документы из этого архива
французские коммунисты
прислали в дар Институту
марксизма-ленинизма в
Москве. Не так давно внук
Женни, Марсель Лонге,
привез в Москву, целый ряд
еще неизвестных писем
дочерей Маркса.
...Вот записная книжка в
дерматиновом переплете ~t"
голубыми страницами. На
ней детским почерком
написано, что это подарок
Женни в день ее рождения от
Лауры Маркс 1 мая
1857 года.
Уже первое знакомство с
архивом старшей дочери
Маркса свидетельствует о
глубине и разносторонности
ее интересов. Страницы
маленькой книжечки
заполнены выписками дз _ книг по
истории Греции на
английском языке. Тут идет речь о
Перикле, Гомере, Фукидиде,
Геродоте*
: Женни» занималась
английским, французским и италь-.
янским языками, пением,
'рисованием. Когда ей
минуло 15 лет. она подарила
Энгельсу скопированную
ею рафаэлевскую Мадон-
Талантливая, образованная
девушка непрестанно
совершенствовала свои знания.
В ее тетради «Tutti Frutti»
(всякая всячина) можно
встретить выдержки из
произведений Вольтера и
Беранже, Гёте, Шекспира,
Байрона, Берне а, Данте, Кальдеро-
Фотокопия шутливой 'анкеты-исповеди, которую Женин и
Л аура Маркс предложили заполнить отцу.

Жен ни Маркс,
жена Карла
Маркса.
на на английском,
французском, итальянском языках.
Карл Маркс нежно любил
Женни, которая, по
воспоминаниям близких и друзей,
внешне была очень похожа
на него. В одном из писем к
Энгельсу он говорит о ней:
' «Это лучшее и
способнейшее в мире дитя».
Женни была неутомимой
помощницей отца. Во время
работы Маркса над
«Капиталом» она подбирала из
английских, французских,
немецких газет нужные ему
материалы. Сохранились
тетради с газетными
вырезками о пауперизме в Лондоне,
о торговле, финансах,
промышленности, на которых
видны пометки, сделанные
рукой Женни.
Много времени отдавала
Женни Маркс изучению
трудов Дарвина, книг по
истории, экономике.
Просматривая архивные
материалы, можно видеть,
как исподволь готовилась
Женни к политической
борьбе, как* начиналась ее
публицистическая
деятельность.
Под псевдонимом
«Мистер Джон j Вильяме» она с
блеском выступила в газете
«Марсельез» в защиту
ирландских революционеров.
Статьи, были так веско
аргументированы, страстны и
убедительны, что
послужили поводом.для
расследования на заседании в палате
общин. Впоследствии, . как
утверждали современники,
они сыграли немалую роль
в решении английского
парламента освободить
заключенных ирландских
революционеров и разрешить
им выезд в Америку.
Маркс ' высоко ценил
статьи своей дочери,
придавал им большое значение и
называл ее шутя «наш
знаменитый Вильяме».
Письма Женни,
относящиеся к дням Парижской
коммуны, показывают ее
глубокое понимание
происходящих событии. «Не
могу сидеть сложа • руки»,—
говорила Женни.
Стремление к активной
политической деятельности было
характерно для нее, как и для
двух других дочерей
Маркса.
Женни вела переписку с
деятелями I
Интернационала, много работала над
материалами Лондонской
конференции 1865 года,
написала во французскую
газету «Пер Дюшен» краткий
очерк о деятельности Map»
кса.
Жизнь Женни рано
оборвалась. Энгельс писал в
немецкой газете
«Социал-демократ»: «Пролетариат
утратил в ее лице
героического бойца. Но у ее убитого
горем отца осталось по
крайней мере то утешение, что
ц сотни тысяч рабочих в
Европе и в Америке
разделяют его горе».
Женни Марке.
старшая дочь
К. Маркса.
Лаура Маркс... Удиви-
тельна я скромность
сочеталась в ней с талантом
политического деятеля и
литератора.
Лаура Маркс была женой»
известного деятеля рабочего
движения Поля Лафарга,
верным его помощником в
борьбе за права
французского пролетариата. Лаура
приложила много усилий и
труда для распространения идей
марксизма во Франции. Она
собирала материалы для
статей Лафарга, переводила их
на французский язык,
вместе с ним посещала
собрания рабочих, была активной
деятельницей профсоюза.
Амьенские красильщики, на-
Лаура Маркс.
пример, избрали Лауру и
Лафарга почетными
членами своего союза.
Враги Лафарга утверждали,
что это именно Лаура
придает его статьям силу и
остроту.
«Я очень смеялся,—
писал Лафарг жене по
этому поводу,— и сказал,
что ты способна на
гораздо большее, чем писать
мне статьи».
В дни Парижской
коммуны Лаура готовилась к
предстоящим боям. Она писала
Марксу: «Я практикуюсь в
стрельбе из пистолета в
здешних полях и лесах, так
как я вижу, как хорошо
сражались женщины в
недавних боях, и никто не
знает, что еще может
произойти». )
Лаура была прекрасным
переводчиком политической
и художественной
литературы. Энгельс с похвалой
отзывался о сделанном ею ие-

реводе на французский язык
его труда «Людвиг
Фейербах и конец немецкой
классической философии».
Совместно с Лафаргом она пе-
Элеонора Маркс,
младшая дочь
К. Маркса,
ревела на французский язык
«Манифест
Коммунистической партии». Благодаря
Лауре во Франции смогли
прочитать на родном языке
«К критике политической
экономии», «Святое
семейство» и другие труды
Маркса.
...А вот и архив младшей
дочери Маркса — Элеоноры,
Тусси* как ее называли в
семье. Известный деятель
английского и
международного рабочего движения,
Элеонора была человеком
яркого* темперамента. Ее
быстрый, острый ум схватывал
все на лету. Наука,
искусство — за что бы она ни
бралась, все давалось ей
необыкновенно легко. О ее
искрометных статьях в
газетах не переставали говорить.
Сильное впечатление
производили ее страстные
публичные выступления в защиту
рабочих.
«Было бы трудно найти
такую рабочую трибуну в
Англии, с которой она бы
не говорила»,— вспоминал
один из ее современников.
Конгрессы, собрания,
забастовки... Клара Цеткин,
которая была в Лондоне во
время одной из стачек
рабочих-докеров, вспоминала,
как Элеонора взбиралась на
столы и с большим темпера*
ментом выступала перед же- ~
нами бастующих. Элеонору
часто можно было встретить
в Ист-Энде — восточном
районе Лондона, «самом бедном
квартале мира». Английские
работницы называли ее
«Our mother» (наша мать).
В одном из писем,
хранящихся © архиве, Вильгельм
Либкнехт говорит про
Элеонору: «Понять социализм,
пропагандировать социализм
и жить для социализма —-
это была ее цель».
Знание языков, широкая
образованность были
отличительными чертами
Элеоноры, как и ее сестёр. Ее
часто можно было видеть
в читальном зале
Британского музея за столом,
заваленным книгами. Она
постоянно была в курсе
политических событий,
происходивших, в различных странах,
интересовалась рабочим
движением во Франции,
Германии, Англии, Испании,
Австрии и вела переписку с
деятелями многих стран. И в
то же время усиленно
занималась литературой.
Элеонора изучала творчество Шел-»
ли, Чосера, Шекспира.
Живые свидетели
прошлого— письма, тетради,
воспоминания современников —
рассказывают об огромном
духовном влиянии Карла
Маркса на его дочерей. «Как
и моим сестрам,—писала
Элеонора,—он прочел мне
всего Гомера, «Пернь о Ни-
белунгах», «Гудрун»,
«Тысячу ^и^одну ночь», «Дон-1$ихо-
та». Шести лет:я уже*знала
наизусть целые сцены; ^из
Шекспира». ! ^
Значительную роль в жизни
Элеоноры сыграла и дружба
с Энгельсом, переписка с
ним; частые . разговоры и
встречи, его постоянная
поддержка, ri Jj*r.
Архив дочерей Маркса
представляет огромную цен*
*ность для изучения истории
рабочего движения. Большой
интерес читателей вызывает
и книга О. Б. Воробьевой и
И. М. Синельниковой
«Дочери Маркса», написанная на
основании материалов этого
архива. Недавно в Институт
марксизма-ленинизма на имя
авторов книги пришло
письмо из Франции от Мориса
Тореза. Он пишет:
«Дорогие товарищи,
сердечно благодарю Вас за
книгу, посвященную жизни
дочерей Маркса.
Я ее прочел с большим
интересом и удовольствием.
Написанная легко и живо,
проникнутая любовью к
вашим героиням, книга
дает возможность лучше
узнать и понять этих
замечательных женщин, которые
вошли в историю
социализма и делают честь
человечеству».
Медальон с портретом Карла Маркса и прядью его
волос, принадлежавший одной из дочерей Маркса.
Хранится в Музее Карла Маркса и Фридриха
Энгельса в Москве.

QT ЗЕМЛИ
ДО СОЛНЦА
А. А. МИХАЙЛОВ, член-корреспондент Академии наук
СССР, директор Главной астрономической обсерватории
АН СССР в Пулкове.
■■■ а протяжении многих
веков мечтали люди
о полетах к далеким мирам
Вселенной. Сегодня можно
уже с уверенностью
сказать: такие полеты будут, и
в недалеком будущем!
Сначала к нашему
естественному* спутнику — Луне, затем
к ближайшим от Земли
планетам щ Марсу, Венере,
а дальше — и к другим
планетам солнечной
системы.
Бесспорно, на пути к
межпланетным перелетам
предстоит преодолеть еще
много, очень много трудностей
и препятствий. Даже полет
к Луне требует решения
задач колоссальной
сложности. Необходимы почти
фантастическая точность,
четкая работа сложнейшей
аппаратуры. Для примера
скажем, что если при
расчете траектории «не
учитывать сжатие Земли,
которым пренебрегают в
обычных вычислениях, то ошибка*
составит сотни километров.
Изменение в скорости
всего на 1 метр в секунду
приведет к отклонению от
точки встречи с Луной на 250
километров.
Для расчета траекторий
космических кораблей
исключительно важно знать
наиболее точное значение
среднего расстояния до
Солнца, то есть
астрономической единицы.
Достигнутая в настоящее
время точность
удовлетворяет большинство
астрономических запросов, но она
недостаточна для
современных проблем
космонавтики* При запуске
межпланетных ракет к Венере,
Марсу или другим планетам
ошибка в определении
астрономической единицы
даже на несколько тысяч
километров поведет к тому,
что ракета не попадет в
заданное место планеты или
даже вообще на планету.
Отсюда ясно, что величину
астрономической^ единицы
необходимо знать с
точностью до немногих сотен
километров.— с такой 'же
относительной точностью, с
какой производятся
наиболее точные линейные
измерения на Земле.
Каким способом
определяется астрономическая
единица длины? Известно
несколько способов,
результаты которых
хорошо согласуются между
собой.
О некоторых из них и
будет рассказано в этой
статье.
КАКУЮ ДЛИНУ
ЧЕМ МЕРИТЬ
Огромное расстояние
отделяет Солнце от Земли.
Чтобы добраться до Солнца,
пешеходу потребовалось бы
не менее 3 400 лет
непрерывного хода, курьерскому
поезду — 200 лет,
скоростному самолету — 20.
Насколько можно доверять
этим числам? Точности в
одну тысячную (то есть
1 мм на метр измеряемой
длины) для длин порядка
одного метра легко
достигнуть даже с помощью
хорошей масштабной линейки
или мерной ленты. Но
точность в одну миллионную
(1 мм на километр длины)
уже близка к пределу
возможного при современной
технике.
Для космических
расстояний применяются более
удобные единицы, чем
метры и километры. Например,
радиус земного шара
(точнее, земного экватора)
применяется для измерения
Планет и расстояний до
Солнца; средний радиус
земной орбиты — для
пределов солнечной системы;
а единица в 206 265 раз
более крупная! называемая
парсеком,— для вычисления
расстояний до звезд.
Но чтобы асе эти едини*
и,ы привести к одной общей
мере — метру, нужно знать»
сколько метров содержится
в радиусе, земного экватора
и сколько таких радиусов
укладывается в Среднем par
диусе земной орбиты (или,
как говорят, в ее большой
полуоси), равном среднему
расстоянию от Земли до
Солнца. Это расстояние
называется астрономической
единицей длины. Вообще
же расстояние до Солнца
вследствие эллиптичности
земной юр виты может
меняться на 1/60 долю в ту и
другую сторону. Вот
почему под расстоянием до
Солнца обычно
подразумевается именно средняя
величина этого расстояния.
ПРЕЖДЕ ИЗМЕРИМ
ЗЕМЛЮ
Прежде чем «покинуть»
нашу планету и отправиться
«промерять» космос, нужно
сначала обмерить земной
шар и найти длину радиуса
экватора.
Землю измеряют
методом триангуляции. Для
этого разбивают путь между
измеряемыми пунктами на
сеть треугольников, в
вершинах которых
устанавливаются вышки, называемые
геодезическими сигналами.
В Треугольниках, по
возможности близких по форме к
равносторонним,
определяются со всей точностью
углы и длина одной из
сторон. Базис измеряется
особыми проволоками, длина
которых контролируется по
точным копиям
международного метра, имеющимся
во многих странах мира,
в том числе и в Советском
Союзе.
Так устанавливается
длина в метрах некоторой дуги
на поверхности Земли, а
астрономическими
наблюдениями на концах дуги
определяют, какую долю всей
окружности Земли состав-

БЕСЕДЫ
ОБ ОСНОВАХ НАУК
ляет промеренная дуга. Так
находят и радиус земного
шара в разных местах, что
нужно и для исследования
фигуры Земли и для
определения радиуса земного
экватора, который
употребляется дальше в качестве
новой меры длины.
Все эти измерения
совершаются на твердой земной
поверхности, на которой
можно строить
геодезические вышки, подвешивать на
штативах мерные
проволоки, устанавливать теодолиты
для определения углов.
А как быть, когда речь идет
об огромных расстояниях в
космическом пространстве,
где подобные действия
невозможны?
В землемерном деле
существует способ
определения расстояния до
недоступного предмета. Это
способ засечки: с двух
пунктов, расстояние между
которыми известно, визируют
недоступный предмет и
определяют направления,
по которым он виден. В
точке пересечения прямых
линий и находится
определяемый предмет.
Но для того, чтобы такая
засечка дала уверенный
результат, нужно, чтобы
прямые пересекались не под
очень острым углом. Чем
острее угол, тем менее
уверенно определяется
точка пересечения. Если бы
землемеру предложили
определить расстояние до
предмета, линии на который
пересекаются под углом в
9", то он отказался бы от
решения такой задачи как
совершенно безнадежной.
А именно с такой задачей
мь\ встречаемся при
определении расстояния до
Солнца
тригонометрическим методом. Посмотрим,
как она решается.
НЕБЕСНЫЙ
ТРЕУГОЛЬНИК
Как ни странно, это
расстояние совсем не нужно
измерять. Достаточно
установить расстояние до
любой планеты солнечной
системы.
Объясняется это тем, что
все планеты движутся по
законам небесной механики,
которые позволяют с
большой точностью вычислить
относительные расстояния
между ними в каждый
заданный момент времени.
Поэтому в любой момент
точно известно, во сколько
раз данная планета ближе
или дальше Солнца.
Можно даже сказать, что
астрономы имеют очень
точный план солнечной
системы со всеми орбитами
планет, но на этом плане
не указан масштаб. Вот для
получения масштаба и
нужно измерить в натуре лю-
Схема триангуляции
бое расстояние и сравнить
его с тем, которое
изображено на плане.
Представьте себе, что мы
имели бы план дома, из
которого следовало бы, что
дтлна дома ровно в пять
раз больше его ширины.
Тогда для определения
длины дома в метрах было бы
не обязательно мерить
именно эту длину,
достаточно было бы измерить,
скажем, ширину дома, чтобы
по ней найти и все другие
размеры.
Чем удобнее определять
расстояние до планет? Во-
первых, тем, что планету
можно выбрать наиболее
близкую к Земле, когда
расстояние до нее меньше, чем
до Солнца, поэтому и
засечка получается под менее
острым углом. Во-вторых,
планета наблюдается ночью
на фоне звездного неба,
причем звезды служат
опорными точками, по
отношению к которым
положение планеты фиксируется
особенно точно. Наконец,
Солнце представляется нам
в виде большого диска, на
котором ничем не отмечен
центр, который мы хотим
визировать в телескоп.
Кроме того, его лучи греют
инструмент и вызывают в
нем вредные
деформации.
Впервые так было
измерено расстояние до
Солнца в 1672 году, когда
Французская академия наук
снарядила экспедицию в
Кайенну для наблюдений
Марса. Одновременно ту же
планету наблюдали в
Париже. Из этих двух пунктов
Марс проектировался на
фон далеких звезд слегка
смещенным. Измерения его
положений позволили
вычислить расстояние до
планеты, а затем и величину
астрономической единицы»
Она оказалась в 22 000 раз
больше, чем длина радиуса
земного экватора. Так
впервые было найдено уже
довольно близкое к
действительному расстояние до
Солнца, ранее считавшееся
в десятки раз короче.

Наблюдения Марса из Парижа (верхцря точка) и Кайенны в 1672 году. ■ На рисунке
справа — положение Марса на фоне звездного неба при наблюдении из Парижа (нижний
кружок) и Кайенны (верхний кружок),
ПРОХОЖДЕНИЕ
ВЕНЕРЫ
Вскоре . английский
ученый Галлей указал другой
способ определения длины
астрономической " единицы:
ло наблюдениям
прохождений Венеры перед диском
Солнца. Такие прохождения
были в 1761, 1769, 1874 и
1882 годах, ближайшие
следующие произойдут в 2004
и 2012 годах. Наблюдая в
Петербурге такое явление
в 1761 году, Ломоносов
открыл существование
атмосферы у этой планеты.
Венера при прохождении
видна, как маленький черный
кружок, медленно
движущийся через солнечный
диск. В это время она
бывает к нам в 3,5 раза
ближе, чем Солнце. Поэтому,
если ее наблюдать из
разных мест Земли, она будет
проектироваться в разные
точки солнечного диска, на
котором ее видимый путь
проходит по хорде.
Смещение хорды на диске Солнца
вызывает изменение ее
длины, а следовательно, и
времени прохождения,
которое в целом длится около
шести часов. Отсюда
явилась возможность по
времени прохождения,
наблюдавшегося из разных мест,
определить расстояние до
Венеры, выраженное в
единицах пути между пунктами
наблюдения. А поскольку
теория движения планет
' Прохождение Венеры по
диску Солнца. Хорды
указывают видимый путь
Венеры, как он проецируется
на диске Солнца при
наблюдении из двух разных
точек Земли.
дает очень точное
отношение между расстоянием до
Солнца и до любой
планеты, то такие наблюдения
позволяют, определить и
астрономическую единицу
длины.
Вот почему многие
научные учреждения разных
стран, в том числе и
Российская Академия наук,
организовали экспедиции для
наблюдения прохождений
Венеры. Так, в 1761 году
экспедиции выезжали в
Сибирь, Индию, на острова
Атлантического океана, не
говоря уже о многих
пунктах Европы. Незадачлива
судьба французского
астронома Лежантиля, который
заблаговременно отплыл в
Индию, но военные
действия англичан и пираты
задержали его в пути. Он
опоздал к прохождению
1761 года. Приехав на
место, ученый решил ждать
следующего прохождения,
1769 года, проводя время в
различных астрономических
наблюдениях. Когда же
наступил долгожданный день,
почти всегда ясное небо
Индии покрыли облака,—
прохождение Венеры не было
видно.
В общем, наблюдения
прохождений Венеры уточнили
знания об астрономической
единице длины, но надежды
достичь высокой точности
измерения не оправдались.
Тем временем были
найдены другие способы для
решения этой проблемы.
НАБЛЮДЕНИЯ
МАЛЫХ ПЛАНЕТ
В 1801 году была
открыта первая малая планета,
орбита которой лежала
между орбитами Марса и
Юпитера. 8 настоящее
время число известных малых
планет составляет около
двух тысяч. Некоторые из
них подходят к Земле
гораздо ближе Марса и
Венеры. Определение их
положения на небесной сфере
по отношению к
окружающим звездам производится
с высокой точностью.
Особенно удобной оказалась
открытая в 1898 году малая

планета № -433, получившая
название Эрос. В начале
1901 года она приближалась
к Земле на расстояние в
три раза, а в 1931 году
даже в шесть раз ближе
Солнца. В это время 23
обсерватории на пяти
материках производили
наблюдения Эроса, и полученный
огромный материал был
централизованно обработан с
учетом всех возможных
источников ошибок.
Результат получился несколько
противоречивый: по
наблюдениям 1901 года в
астрономической единице
укладывалось 23 423 радиуса
земного экватора, а 1931 года—
23 466 радиусов.
Расхождение этих чисел значительно
превосходило возможную
ошибку, вследствие чего
наблюдения 1931 года
недавно были переработаны
другим способом с
результатом 23 444 радиуса
экватора, что заслуживает
наибольшего доверия.
ПО ДВИЖЕНИЮ ЛУНЫ
Астрономическую
единицу можно определить не
только описанными выше
геометрическими
способами. Сложное движение
Луны вокруг Земли
подвержено действию солнечного
тяготения, сила которого
зависит от расстояния до
Солнца. Поэтому в
математическую формулу
движения Луны входит член,
содержащий (и с довольно
большим коэффициентом)
длину астрономической
единицы. Наблюдения
позволяют определить величину
этого числа и найти
искомую длину, которая
практически совпадает с тем, что
дал геометрический
способ.
Уже более двухсот лет
известно явление
аберрации света. Оно состоит в
том, что лучи звезд,
попадая на движущуюся по
орбите Землю, претерпевают
отклонение. Вследствие
этого звезды кажутся нам
смещенными со своих нор-,
мальных мест. Величину
смещения находят по
правилу параллелограмма
скоростей, построенному на
скорости света, с одной
стороны, и орбитальной
скорости Земли — с
другой..Скорость, света вычислена с
План средней части солнечной системы. Орбиты трех
внутренних больших планет и двух малых: Эроса и
Гермеса,,
большой точностью: в
безвоздушном пространстве
она равняется 299 792 км в
секунду. Наблюдения
позволяют определить
величину аберрационного
смещения и таким образом
найти скорость движения
Земли по орбите.
Отсюда нетрудно определить и
астрономическую единицу
длины.
РАДАРНЫЙ МЕТОД
Наконец в самое
последнее время найден еще один
способ решения задачи.
В Англии, США и СССР
удалось зарегистрировать
. отраженные Венерой
радиосигналы, посланные
радиопередатчиком с
Земли. По существу, это
радиолокационный метод,
состоящий в том, что-мощный
радиопередатчик 1 посылает в
направлении планеты ряд
равноотстоящих импульсов.
Через несколько минут
чувствительный приемник
начинает регистрировать слабые,
отраженные от поверхности
Венеры сигналы. Так' как
скорость распространения
.радиоволн равна" скорости
света, то время, протекшее
между моментами выхода
и обратного приема
сигнала, позволяет определить
удвоенное расстояние до
планеты. Так, академик
В. А. Котельников получил
по наблюдениям Венеры в
марте — апреле 1961 года
длину астрономической
единицы в 149 599 300
километров. Близкие к этому
результаты нашли американцы
и англичане.
Длина астрономической
единицы по всем
определениям получается близкой
к 23 447 радиусам земного
экватора. По определению
советского геодезиста Ф. Н.
Красновского, радиус Земли
равен 6 378,245 км.
Следовательно, среднее расстояние
до Солнца равно 149 550
тьюячам км с ошибкой не
больше 50 тысяч
километров. Такая ошибка может
показаться большой, но она
соответствует относительной
ошибке в одну
трехтысячную всей длины, или 0,3 мм
на метр. С такой же
точностью во времена
Французской революции была
определена длина метра как
1/10 000 000 часть четверти
парижского меридиана.

ПАМЯТИ
НИЛЬСА
БОРА
(7.10.1885—11.11.1962)
Умер Нильс Бор.
Он прожил большую и счастливую жизнь.
Его работы почти сразу же получили
всеобщее признание, и он видел, как выдвинутые
им идеи развились в великолепное здание
физики двадцатого века. Эйнштейну и Бору
обязано человечество тем, что
естествознание вышло из тупика, в котором оно
оказалось в конце прошлого столетия.
Стройная система классической физики
не могла быть завершена: она была
неспособна объяснить результаты опыта Май-
кельсона (независимость скорости света от
движения наблюдателя) и не могла понять
законов теплового излучения. Здесь и
начиналась та дорога, которую нашли Эйнштейн
и Бор.
Идеи Бора не были логическим следствием
предыдущего. Открытая им модель атома
была основана на совсем иных принципах,
чуждых физикам XIX века. Постулаты
Бора противоречили старой системе
мышления, потому-то они и сыграли
огромную роль в создании методов исследования,
объединенных сейчас в квантовую
механику.
Бор долго был, может быть, единственным
человеком, понимавшим смысл
рождающейся науки. В его институте в Копенгагене в
двадцатых годах велись непрерывные
споры, которые привели ученика Бора — Гей-
зенберга, а затем и Шредингера, к открытию
квантовых законов. Институт Бора стал тем
местом, откуда вышла целая плеяда
замечательных физиков, участвовавших в создании
науки о микромире. Эти, тогда молодые
ученые — Гейзенберг, Ферми, Паули,
Ландау и другие — разнесли идеи Бора по
всему миру. '
Работы Бора оказали глубокое влияние на
все современное естествознание. Объяснив
устройство атома, Бор сформулировал также
основные идеи теории1 атомного ядра.
Бор одним из первых увидел важность
открытия деления урана и стоял в первых
рядах борцов за мирное использование
атомной энергии.
Статью о своем учителе Резерфорде,
написанную в прошлом году, Бор закончил
следующими . словами: «Мы сейчас
встретились с самой серьезной проблемой
для всей цивилизации — не допустить
использования для разрушения огромных
сил, которые оказались в руках человека, и

На снимке Н. Г. Басов, С. Л. Файнберг, Нильс Бор. Г. Б. Жданов, Д. В. Скобельцын, Ore
Бор. В. Л. Гинзбург. И. М. Франк в лаборатории атомного ядра Физического института
Академии наук СССР. Фото Л. Сухова.
чтобы великий прогресс был направлен на
развитие благосостояния человечества». Эти
слова Бора, как и все, что он сделал, не
могут быть забыты.
Имя Бора не исчезнет из памяти людей,
пока существует физика. Бор и физика
неотделимы.
Профессор, доктор физико-
математических наук
Я. А. СМОРОДИНСКИЙ.
НОВОСТИ АТОМНОЙ ФИЗИКИ
И Т А Л И Я. Группа
физиков, проводившая
эксперименты на синхротроне во
Фраскати (близ Рима),
проанализировав несколько
тысяч снимков, полученных в
«диффузионной камере»,
заполненной гелием-4 под
давлением в 9 атмосфер,
открыла изотоп водород-4. В ядре
атома этого изотопа — три
нейтрона и один протон.
В экспериментах
принимали участие профессор
Генуэзского университета Арган,
профессора Пармского
университета Бандишали и
Пьяцдоли, профессора
Туринского университета Би-
зи М Пирачино.
ПОЛЬША. Для
осуществления программы изучения
взаимодействий быстрых
нейтронов с ядрами в
лаборатории физики атомного
ядра Института ядерных
исследований АН ПНР
сооружен ускоритель типа Кок-
рофт-Уолтон. Ускоритель
дает пучок дейтронов с
энергией 200 Кэв и
интенсивностью порядка 1 ма. Пучок
дейтронов облучает тритие-
вую мишень. В результате
образуются нейтроны с
энергией 14 Мэв.
ФРАНЦИЯ. В 1963 году
начнется разработка
уранового месторождения,
недавно открытого в районе Хох-
кёнигбург (Эльзас).
Предполагается, что по величине
это месторождение — третье
во Франции.
ФРГ. Фирма «Сименс-Рей-
нигер-Верке» (Эрланген)
спроектировала
передвижной бетатрон на 18 Мэв для
просвечивания стальных
изделий толщиной до 50 см.
При такой толщине
никакие другие методы
дефектоскопии не годятся. Все
оборудование размещено на
двух грузовиках: на
одном — сам бетатрон, на
другом — агрегат питании.

ЦОСУГИ ЛЮБИТЕЛЯ НАУКИ
ПАРАДОКСЫ ОКОЛОСВЕТОВОЙ СКОРОСТИ
Кандидат физико-математических наук А. ЛЕБЕДЕВ
О теории относительности
столько писалось и
говорилось, что многие ее выводы
для большинства читателей
стали уже привычными,
хотя и не всегда понятными.
Один из выводов —
сокращение размеров тела при
движении со- скоростью,
близкой к скорости света.
Шар, движущийся с
околосветовой скоростью, мы
увидим сплюснутым в
направлении движения, то есть
эллипсоидом. Такое
утверждение можно найти в
некоторых научных трудах,
ставших классическими. Со
страниц специальных работ онр
перекочевало в
научно-фантастические романы, в
которых бесчисленные
космонавты в фотонных ракетах
видят проносящиеся ' мимо
звезды плоскими.лепешками.
Наверное, литературные
герои и их создатели были бы
неприятно удивлены, узнав,
что звезда кажется круглой,
с какой бы скоростью мимо
нее ни лететь.
Без лишних сомнений
решается и вопрос о том, как
измерить сокращение
стержня, пролетающего мимо нас
с большой скоростью.
Говорят: «Взяв два
фотоаппарата, один из которых
движется вместе со стержнем, а
второй покоится, и сделав
одновременно два снимка,
мы, конечно, увидим, что на
втором снимке (при
прежней толщине стержня)
уменьшилась его длина:
стержень стал относительно
более «толстым», чем на
первом снимке».
Теор ия относительности
приготовила здесь один из
тех своих подводных
камней, о которые иногда
спотыкаются даже хорошо
знакомые, с ней люди. Сделав
такие снимки, мы не
получим той разницы, которую
ожидаем увидеть. Будущие
астронавты будут лишены
зрелища исковерканных
звезд.
На этот забавный
парадокс обратил внимание
английский физик Джеймс
Террелл. Автор не отрицает
реальность релятивистского
сокращения тел. Он просто
утверждает, что оно в
известном смысле невидимо,
хотя вполне реально и
может быть наблюдаемо
другими методами.
Если мы хотим увидеть
предмет или
сфотографировать его, нам неизбежно
понадобится свет, который
распространяется хотя и с
большой, но не с
бесконечной скоростью. Давайте
только сразу договоримся,
что длина тела в
неподвижной системе координат
действительно меньше, чем
длина в движущейся
системе, и этот вывод не зависит
от того, движется ли тело
в темноте или освещено
светом. Итак, на самом
деле длина стержня при
движении уменьшается, но
давайте посмотрим, какой же
она кажется...
Мы будем сравнивать
фотографии, сделанные из
одной точки и в один момент
времени, иначе можно
получить все что угодно.
Итак, мы позаботились о
том, чтобы оба
фотоаппарата оказались в одной точке,
когда в видоискателе
неподвижного аппарата
показался стержень, и в этот
момент одновременно нажали
обе спусковые кнопки.
Пусть, кроме того, для
простоты неподвижный
аппарат А смотрит точно
перпендикулярно направлению
движения стержня (рис. 1).
Однако уже здесь
появились некоторые
осложнения. Действительно, когда
предмет оказался в поле
зрения аппарата А и
казался находящимся в точке О,
его на самом деле там уже
не было. Ведь за то время,
пока свет шел от точки О
до А, стержень успел
переместиться и занял
положение О' (вспомните, что гул
реактивного самолета
слышен из той точки, где
самого самолета уже нет). Для
движущегося аппарата А'
положение проще — ведь
относительно его стержень
неподвижен. Однако
объектив аппарата А' придется
повернуть в сторону,
направив на то место,
где реально присутствует
стержень. Значит,
движущимся аппаратом мы
фотографируем стержень под
углом, поэтому на
фотографии он получится короче,
чем в действительности.
Кроме того, расстояние А'О'
больше, чем АО, так что
фотография получится
более мелкая: поперечные
размеры стержня на снимке
тоже уменьшатся. Простой
расчет показывает, что сии-

мок, сдел а н н ы й "д в и ж у щ и м с я 7
аппаратом, будет
отличаться .от снимка, сделанного
аппаратом А; только
масштабом, то есть стержень
(будет казаться более
удаленным, но. имеющим точно
такую же форму.
Поскольку форма стержня
оказалась на обоих снимках
одинаковой, приходится
сделать вывод, что
релятивистское «сжатие» стержня
осталось для нас невидимым.
Точности ради надо
отметить, что на снимке,
сделанном неподвижным
аппаратом, информация о
сокращении стержня все же
содержится. Если бы мы
сфотографировали стержень <по-
'движным аппаратом тоже
;«анфас» и сравнили бы
порученный снимок с тем,
который сделан аппаратом А,
то сокращение было бы
заметно. Это значит, что
снимки надо было делать
одновременно с двух
разных.точек, как показано на
рисунке 2. Расстояние между
этими точками можно заранее
вычислить.
Сказанное подтверждает
реальность и наблюдаемость
релятивистского
сокращения и отнюдь не
опровергает сделанного вывода: два
наблюдателя (движущийся
и неподвижный),
находящиеся в одной точке,
увидят стержни одинаковой
формы, но находящиеся на
разных расстояниях.
Конечно, все это относится к
«плоскому» зрению, но
если стержень мал и
находится далеко от наблюдателя,
то стереоскопическим
эффектом можно пренебречь-
Вернемся теперь к
космическому путешественнику,
фотографирующему звезду
из ракеты,.летящей со
скоростью, близкой к "скорости
света. Мы, конечно, можем
считать, что его фотоаппа- .
рат неподвижен, а звезда
проносится мимо него,
скажем, слева направо (рис. 3).
Напомним, что сама звезда
в системе отсчета,
связанной с ракетой, реально
представляет собой сплюснутый
шар. Что же получится на
фотографии? На рисунке 3
сплошной линией показано
положение звезды в тот
момент времени, когда она
испустила свет, который
попадет затем в фотоаппарат.
(К тому моменту, когда
щелкнет затвор, сама'
звезда будет находиться
гораздо правее, в точке (У.)
Заметим, что свет, вышедший
из точки А, вообще не
попадет в аппарат, так как
движущаяся звезда успеет
преградить ему путь.
Значит, крайней правой точкой,'
которая получится на
фотографии, будет некоторая
точка А'. Зато звезда успе-'
ет освободить путь свету,
идущему в аппарат из точки
В, находящейся на обратной
стороне звезды. Таким
образом, мы приходим к
несколько неожиданному
результату: мы должны
увидеть кусочек обратной
стороны звезды и не увидеть
часть стороны, обращенной
к нам,— звезда как бы
повернулась перед
фотоаппаратом. Такое странное
поведение объясняется тем, что
в момент фотографирования
звезда реально находилась
уже в точке СУ и
действительно показывала нам
обратную сторону.
; Теперь надо учесть, что
точка В находится дальше
от аппарата, чем А'.
Поэтому к моменту срабатывания
затвора на пленку попадут
лучи из точки А' и из точки
•В', соответствующей более
раннему положению звезды,
причем окажется, что
расстояние D точно равно ди-
а метру неподвижной
звезды. Другими словами,
звезда кажется шаром, с
какой бы скоростью ни
летела ракета, однако,
пролетая мимо нее, наблюдатель
увидит, как звезда
поворачивается, открывая участок
обратной стороны.
Джеймс Террелл в своей
работе рассмотрел и более
сложный случай стереофото-
графирования движущегося
шара. Не вдаваясь* в
подробности, скажем только,
что в этом случае
изображение уже не имеет форму
шара, но контур его всегда
остается круглым. Поэтому
вместо «сплющивания»
звезды космонавт, летящий со
скоростью, близкой к
скорости света, увидит
поразительную картину ее
«вспучивания» и вращения.

ОКЕАНЫ МАРСА
В. ДАВЫДОВ,
Государственный астрономический институт* имени Штернберга.
Все началось' с революционной гипотезы профессора А. И. Лебединского,
которая была опубликована в 1956 году и которая нанесла первый удар по
установившимся представлениям о Марсе как планете, почти лишенной воды.
На чем основано мнение, что Марс очень беден водой? На том, что его
атмосфера не содержит водяных паров. Но воздушная оболочка такого состава, как
марсианская, и не может содержать заметного количества влаги — профессор
Лебединский доказал это. математически.
По мнению А. И. Лебединского, сухость марсианской атмосферы нельзя считать
признаком отсутствия воды на Марсе. Правда, в телескол на планете не видно и
открытых водоемов. Объясняется это очень просто. Средняя годовая температура
поверхности Марса даже в тропиках ниже нуля. Лишь к полудню она становится
положительной, но задолго до захода Солнца вновь опускается до минусовой. Там вечная
мерзлота, поэтому если на Марсе и есть вода, то она всегда находится в виде
льда, занесенного песками марсианских пустынь. Таким образом, предположил
А. И. Лебединский, очень может быть, что на Марсе есть промерзшие насквозь
водоемы, подпочвенные массивы льда.
Но всякая гипотеза требует доказательств. Загруженный другой работой и не
имеющий возможности заниматься этим вопросом, профессор А. И. Лебединский
предложил мне. Тогда еще студенту астрономического отделения Московского
университета, попытаться найти подход к оценке запасов подпочвенного льда на Марсе.
Сколько на Марсе может быть воды! Нужно было хотя бы грубо,
приблизительно составить представление а возможных ее запасах. На помощь пришли достижения
геофизики. Специалисты, изучающие историю развития нашей планеты, пришли к
выводу, что на земном шаре, когда1 он образовался ■ из частиц холодной космической
материи, не было и следа океанов. Лишь впоследствии вода выделилась из глубоко
залегающих слоев, которые постепенно разогревались. Это выделение продолжается на
Земле и поныне. При извержении вулканов среди огромного количества продуктов
вулканического извержения содержится заметный процент «первичной» воды.
История развития недр Марса, если исходить из предположения ученых, что он
«родной брат» Земли; должна напоминать историю развития нашей планеты. По
современным представлениям, разница состоит лишь в ускоренном протекании
процессов внутри Марса, поскольку его размеры меньше земных.
Таковы исходные данные.
Напрашивается вывод, что процесс выделения поды на поверхность Марса
находится в более поздней стадии, чем этот же процесс на Земле. А потому можно
предположить, что на единицу поверхности Марса приходится примерно такое же
количество воды, как и на Земле, если не больше.
Таким образом, совершен переход к гипотезе о громадных размерах
подпочвенных запасов льда на Марсе. Поскольку гипотеза не находится в противоречии с
какими-либо достоверными знаниями, ее можно будет считать обоснованной, если
вытекающие из нее логические следствия совпадут с известными фактами.
Вода, понемногу, на протяжении миллиардов лет выделявшаяся на поверхность
Марса, в условиях холодного климата должна была превращаться в ледяные
кристаллики, смешиваться с продуктами разрушения горных пород и образовывать
отложения все возрастающей толщины. •«#./ А.. . ^^с
ГИПОТЕЗЫ, ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ, ДОГАДКИ

Как должна выглядеть эта смесь при наблюдениях с Земли! Оказывается, в тех
областях Марса, где Солнце поднимается достаточно высоко, ледяные кристаллики,
открыто лежащие на поверхности, днем испаряются, сверху остается только песок
или другой наполнитель. Ночью пар вновь вымерзает и «подбеливает» поверхность.
Следовательно, почва должна быть белесой только в тех областях Марса, где только
ЧТО наступило утро, и там, где постоянно сохраняется низкая температура, то есть в
полярных областях.
Это не противоречит астрономическим наблюдениям. Действительно, на Марсе
наблюдаются белесые «полярные шапки», а в утренних областях поверхности
планеты— светлые пятна, которые занимают огромные пространства и исчезают с
увеличением сысоты Солнца над марсианским горизонтом.
Следующий втап — проверка достоверности гипотезы. Непосредственное
обнаружение залежей подпочвенного льда на Марсе пока недоступно. Остается второй
возможный путь проверки гипотезы — логическое доказательство версии.
Итак, допустим, что подпочвенный лед на Марсе существует. Посмотрим теперь,
в чем это может проявиться. Что может воздействовать на лед! Во-первых, тепло,
выделяющееся из недр планеты. Перепад температур от глубоких слоев к наружным
составляет в земной коре 30 градусов по Цельсию на километр глубины. Будем
исходить из того, что на Марсе тоже существует тепловой поток, выходящий из недр
наружу, и, следовательно, температура увеличивается с ростом глубины. Там, где
температура выше точки плавления льда, кончается вечная мерзлота. Если предположить
для конкретности, что рост температуры с глубиной на Марсе такой же в численном
выражении, как и на Земле (на самом деле он, конечно, другой, но какой именно — мы
не знаем), то можно приблизительно вычислить толщину марсианского слоя вечной
мерзлоты.
Исходя из того, что средняя годовая температура поверхности Марса равна близ
экватора минус 10—20 градусам, а в полярных областях — почти минус 60 градусам,
получаем, что предельная толщина поверхностного ледяного слоя составляет примерно
полкилометра в тропиках и до двух километров у полюсов. Сезонные и суточные ко-
Светлая полоска, наблюдавшаяся на Марсе 26 августа 1924 года (по зарисовке
академика Академии наук УССР Н. П. Барабашова).
лебания температуры затухают практически на значительно меньшей глубине.
Следовательно, толщина ледяного слоя остается постоянной. Ниже, под слоем вечного льда,
вода должна быть жидкой.
Таким образом, можно представить себе следующую картину: иод толстым
слоем льда, содержащего твердые частицы и засыпанного ими сверху, лежит океан.
Покрывает ли он всю планету или на Марсе есть материки! Да, они ость, иначе планета
не была бы покрыта продуктами разрушения горных пород — мепко раздробленным
веществом, которое ветер разносит по поверхности Марса.
Существование мощной подпочвенной гидросферы, залившей почти всю
поверхность планеты, могло бы объяснить тот факт, что рельеф Марса удивительно ровный,
хотя нет оснований отрицать и действия там горообразовательных процессов.
Усложняясь, гипотеза приобрела новое качество и превратилась в гипотезу о
существовании на Марсе подпочвенных океанов.

Продолжим рассмотрение факторов, влияющих на подпочвенные запасы льда,
а теперь уже и воды. Таким фактором обязательно должны быть тектонические
процессы типа наших землетрясений [они обязательны в процессе эволюции планеты),
которые вызывают растрескивание толстой «скорлупы» марсианских океанов. Такую же
работу проделывают и сверхгигантские метеориты, падающие на Марс.
На Земле известно несколько метеоритных воронок диаметром около километра,
а одна — с поперечником 3 400 метров! Это Чабб — кратер в Унгаве (Канада). Такие
метеориты, хотя они падают и редко, не чаще, чем один раз за десятки тысяч лет,
могут делать в нашей модели Марса пробоины с расходящимися от них трещинами.
В том случае, если лед лежит не на грунте, а на воде, трещины в нем должны быть
прямолинейными или дугообразными.
Много ли таких трещин должно быть на Марсе! Оказывается, много, даже если
они возникают довольно редко. Кроме того, трещины в толстом слое льда очень
долговечны, это показывают расчеты. С поверхности трещина быстро покрывается льдом.
Но полное промерзание ее, например, в шестисотметровом слое льда, произойдет
только за полмиллиона лет. На протяжении этого срока не до конца замерзшая
трещина будет «слабым местом». Именно здесь лед треснет и в следующий раз.
В окрестностях трещин грунт должен быть менее холодным, чем в окружающих
областях. И этот вывод подтверждают математические расчеты. Следовательно,
именно здесь условия для жизни наименее суровы. Отсюда следует, что оазисы
марсианской растительности должны быть разбросаны прежде всего вдоль трещин, о которых
шла речь. Если оазисы образуют вдоль трещины цепочку шириной хотя бы в
несколько десятков километров, то с Земли в телескоп они будут заметны в виде очень
тоненькой линии.
Таково следствие, вытекающее из гипотезы о подпочвенных океанах Марсе.
О чем говорят непосредственные наблюдения этой планеты! Как известно, Марс
покрыт сеткой едва заметных линий непонятного происхождения. Это знаменитые
марсианские «каналы», открытые Джованни Скиапарелли в 1877—1879 годах. Сейчас
их насчитывают около тысячи. Летом «каналы» темные, а зимой бледнеют и исчезают
с тем, чтобы весной появиться вновь каждый на своем месте.
Существование «каналов» Марса — реальный факт, прямо подтверждающий
справедливость гипотезы о наличии на Марсе воды под слоем вечной мерзлоты. Там, где
воды нет — места, соответствующие нашим континентам, — не должно быть и
«каналов». Обширные области, лишенные их, действительно наблюдаются на Марсе.
Когда трещины вскрываются, с поверхности открытой воды в атмосферу должен
подниматься водяной пар и конденсироваться. Внешний эффект этого явления —
белые полоски вдоль трещины. Наблюдались ли на Марсе возникающие вдруг белые
полосы! Да, их видели, и неоднократно. Академик АН УССР Н. П. Барабашов,^
наблюдавший это явление, отметил, что недолговечная белая полоса в точности совпадала
с одним из марсианских «каналов».1 Эту полосу видели также французский астроном
Е. Антониади и другие наблюдатели.
Основываясь на наблюдениях, выполненных различными исследователями в
глубоководных впадинах на Земле, удалось найти закон распределения температуры с
глубиной и, применив его к Марсу, рассчитать распределение температуры в водной
толще планеты. Полученный результат доказывает неизбежность существования в
гидросфере Марса экваториально-полярной циркуляции воды. Теплые течения под
действием вращения планеты должны отклоняться от меридионального направления в
северном полушарии направо, а в южном — налево. Именно такая тенденция в
направлении расположения темных областей на поверхности Марса была отмечена
несколько лет тому назад американским ученым Мак-Лаффлином.
Итак, различные следствия, вытекающие из гипотезы, соответствуют тем
достоверным фактам, которые накоплены астрономией. Это говорит в пользу
правильности гипотезы о существовании под твердой поверхностью Марса водяных океанов.
Обсуждать вопрос о том, возможна ли в них- жизнь, предоставим астробиологам.
ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ
В моей статье «Астрономическая мозаика» («Наука и жизнь» № 8 за 1962 г.)
приведено стихотворение «Марсиане». Это яркое, интересное по форме и
содержанию, но малоизвестное стихотворение, написанное Николаем Грибачевым, было
мною ошибочно приписано Софье Ковалевской. Некритическое отношение к
источникам информации породило эту досадную. ошибку, за которую и автору
стихотворения и читателям журнала я I приношу извинения.
Кандидат педагогических наук Ф. ЗИ^ЕЛЬ.

I ОТКРЫТИЯ И ИЗОБРЕТЕНИЯ |
АКАДЕМИКА П. Л. КАПИЦЫ
До двадцатых — тридцатых годов физика и техника были недостаточно связаны
друг с другом. Проходили десятилетия, прежде чем результаты, полученные учеными»
использовались инженерами. Ученые в своих лабораториях редко пользовались
последними достижениями техники. |
Бурный прогресс, происходящий в последние десять — пятнадцать лет, в
значительной мере является следствием тесного переплетения физики и техники. Примеры!
такого содружества мы видим в ядерной энергетике, в работах по освоению космоса и
во многих других областях.
Петр Леонидович Капица — один из тех ученых, которые первыми поняли
необходимость тесного союза физики и техники для успешного решения научных проблем.
Только благодаря использованию мощных технических средств он смог
построить аппаратуру для создания рекордных по тому времени магнитных полей. Когда же
он подходил к решению технических'задач с точки зрения физика-исследователя, ему
удавалось находить совершенно новые решения этих задач. i
В своих физических исследованиях П. Л. Капица всегда умеет придумывать такие!
эксперименты, которые наиболее полно раскрывают самую сущность изучаемого вопроЧ
са. Наиболее ярким примером этого является цикл экспериментов, приведших к откры-1
тию сверхтекучести жидкого гелия.
Детандер — машина, в
которой газ, расширяясь,
охлаждается. В 1938 году
П. Л. Капица разработал
турбодетандер реактивного
типа с радиальными
лопатками. Этот детандер,
имеющий кпд 0,82—0,85, стал
прототипом для постройки
высокоэффективных турбо-
детандеров в СССР и за
рубежом. Детандеры
используются в технике для
глубокого охлаждения и
сжижения газов.
На фотографии.вы видите
первый турбодетандер П. Л.
Капицы. Рядом показана
схема турбодетандера.
При охлаждении до
температуры 2,18°К <—270,98°С)
гелий из нормального
состояния (жидкий гелий-1)
переходит в сверхтекучее
(жидкий гелий-М). Явление
сверхтекучести было открыто
П. Л. Капицей в 1938 году.
Опыты ставились на
щелевом вискозиметре, где гелий
протекал через узкую щель,
образованную двумя
плоскими кварцевыми дисками.
Оказалось, что при темпера»
туре, близкой к абсолютному
нулю, вязкость гелия
становится меньше достигнутого
предела измерений, равного
10 -" пуаза. (Вязкость ге-
лия-1 равна Ю-5 пуаза, то
-есть в миллион раз больше.)
Для демонстрации
явления сверхтекучести гелия-!I
Капица сконструировал
«паучок», работающий по
принципу сегнерова колоса.
При освещении внутренней
зачерненной поверхности
«паучка», погруженного в
гелий, «паучок» начинает
В ТВОРЧЕСКОЙ
ЛАБОРАТОРИИ

вращаться. Скорость
вращения тем Польше, чем ниже
температура гелия. Это
вращение обусловлено
реактивным действием тепловых
струй, вытекающих из
капилляров. Встречный же
поток гелия-М не оказывает
никакого воздействия.
Прибор для определения
удельного теплосодержания
гелия-М был изготовлен
Капицей в 1941 году. (Этот
прибор вы видите на снимке.)
Он представляет собой дюа-
ровский сосуд, отделенный
. от внешнего гелия щелью,
образованной двумя
пришлифованными друг к
другу кварцевыми-пластинками.
Пластинка, примыкающая к
сосуду, имеет центральное
отверстие, через которое
,гелий втекает во
внутреннюю полость.
Наполняясь гелием, сосуд
охлаждается. Если же в сб-
суде с помощью нагревате-
ля выделять такое
количество тепла, чтобы* не
возникала разность температур
между гелием внутри и
снаружи прибора, то, зная
количество протекшего гелия,
можно определить его
удельное теплосодержание.
Прибор, на котором П. Л. Капица впервые обнаружил
скачок температуры между гелием-М и твердой теплорассеи-
вающеи поверхностью, представляет собой параллелепипед
из чистой меди. В нем высверлены две полости. В одной
помещается нагреватель, в другой — термометр. Полости
заполнены газообразным гелием при атмосферном давлении.
Два таких плотно прижатых друг к другу параллелепипеда
подвешивались в гелии-М. При нагревании одного
параллелепипеда в другом наблюдалось повышение температуры,
составляющее всего 5 —10в/в от повышения температуры
нагреваемого параллелепипеда. Это позволило ученому
сделать заключение, что весь перепад температуры происходит
в тонком пристенном слое гелия-М толщиной 0,01 мм.
Для создания сверхсильных магнитных полей П Л.
Капица пр4дяожтл8я~метода,3 основе их лежит одна и та же
идея кратковременного пропускания тока через катушку
только в пер^ощ^яучае источником тока служила
аккумуляторная батарея, а во втором ^- генератор. Созданный
специально для vgrq& Цели генератор посылал в катушку около
кат1^1Г ГШ!!?1?""6 °'01 сек&ды. Для отключения
»?1*шки °V?Pli?TOpa был создан автоматически*
выключатель, срабатывающий с точностью до 0,0003 секунды. Он
размыка^^о%>^^^^0 З^тысяч ампер. ««унйМ. WH
п« «ТХ,ш,на' « ко*#ой создавались сильные магнитные по-
«««52*. на Ш§*Ш*Я*РЖивать большие механические
напряжения, й!Шбр£;*|*ишлось иекать такую Форму
внутренней повер^иЩ^^нтобь! была обеспечена однородная
деформация материала. Капицей были получены магнитные
поля напряженностью в 320 килогаусс в объеме 2 см3 В1них
^^?влюдал дес-Щепдвние спектральных линий, обнаружил
линейное увеличение электрического сопротивления йвтал-
магнит3ныхСтел.СТИ °Т П°ЛЯ И ИЗуЧЭЛ ««агнитострикцию диа-

Вверху на фотографии вы видите генератор, а ниже и
левее — две катушки.
Все последние годы П. Л. Капица работал над
проблемами электроники больших мощностей.
«Электроника больших мощностей» — такое название дал
П. Л. Капица тому отделу электротехники, где электроника
сверхвысоких частот используется для получения
непосредственного энергетического эффекта, то есть для генерации
электромагнитных колебаний, которые преобразуются
затем не только в электромагнитные волны, но и в тепло, в
энергию ускоренных корпускулярных пучков и в другие
виды энергии.
Основная идея получения больших мощностей в области
сантиметровых радиоволн заключается в использовании
магнетронного принципа генерирования. Однако, несмотря
на широкое применение магнетронов, до сих пор не было
достаточно полной теории их действия. Поэтому П. Л.
Капица создал и развил математический метод решения основ
ных задач в этой области. Но, естественно, его не могло
удовлетворить только теоретическое исследование этих
процессов, поэтому Капица провел эксперименты для
проверки созданной теории.
На фотографии внизу вы видите планотрон — мощный генератор, построенный им
для этих целей. Более подробно об этих работах можно прочесть в монографии
П. Л. Капицы «Электроника больших мощностей», недавно вышедшей в Издательстве
Академии наук СССР.

Луговая собачка всегда "должна быть начеку. Кто знает, не спрятался ли где-нибудь
поблизости коварный койот? Но не поддавайтесь обаянию фотографии: этот славный
зверек не так уж безобиден, как кажется. Его обширные-подземные «города» сильно
вредят даетйищам.
Клод МАРЛИ
П тичьи гнезда, пчелиные соты, раскину-
тая пауком красивая, сложного рисунка
паутина вызывают обычно наше удивление
и восхищение. Но есть не менее
поразительные постройки, о которых мы мало
знаем, так как они спрятаны глубоко в
земле. Хомяк, барсук, крот и многие другие
(животные строят себе жилища такие
совершенные и сложные, так хорошо
приспособленные к «подземной» жизни их
обитателей, что они вполне могут быть
поставлены в один ряд с самыми прославленными
шедеврами звериного творчества.
Как и гнезда птиц, норы различных
животных отличаются бесконечным
разнообразием формы и внутреннего устройства.
Изучение нор наталкивается на
серьезные затруднения. Действительно, каким
образом проследить за тайной жизнью,
протекающей под темными сводами земли в
клубке галерей и ходов, где нетрудно
заблудиться и самим обитателям? Однако
терпеливые наблюдения натуралистов
позволяют дать представление о расположении
и архитектуре некоторых подземных
жилищ и о нравах их обитателей. •
Одна из самых простых нор принадлежит
дикому кролику. Но и в ней вы найдете

ЛИЦОМ К ЛИЦУ С ПРИРОДОЙ
ряд хитроумных приспособлений, имеющих
защитное назначение. Кроличья нора — это
целый лабиринт туннелей, который часто
тянется на целые километры, и самим
кроликам случается сбиться с дороги и
бродить там, рискуя умереть от удушья.
Любопытный факт: для рождения и
воспитания потомства крольчиха строит
специальную нору. Здесь все предусмотрено для
удобства и безопасности малышей. Нора
глубиной 60—80 см и с одним-единственным
выходом заканчивается туннелем с
закругленным основанием, которое крольчиха
выстилает сухой травой, мхом и слоем пуха,
вырванного из ее груди. Здесь она и родит
крольчат, число которых колеблется от
4 до 8.
Каждый вечер, покормив детей и
оправив их мягкую кроватку, крольчиха
хорошенько затыкает «дверь» комком из сухой
травы и пуха, а для лучшей маскировки в
него добавляется солома. Когда малыши
начнут 'Открывать глаза, постепенно
расширяющееся окошечко даст возможность
крольчатам мало-помалу привыкнуть к
дневному свету.
Некоторые исследователи считают, что
привычка кроликов рыть норы не является
врожденной, а просто * появилась как
защитная реакция против хищников. Кролики,
живущие в местностях, где нет ни людей,
ни лисиц, устраивают свои гнезда прямо
на поверхности земли. J
Но вот что любопытно: домашние
кролики, безопасности которых ничто не
угрожает, начинают рыть норы при первой же
возможности.
И, однако, кроликов можно считать лишь
скромными новичками в области «норо-
строения». Полевки оставили их далеко
I позади себя.
Все виды полевых мышей живут в норах.
Их многочисленные галереи заканчиваются
обычно расширенными углублениями,
некоторые из камер, устланные толстым
слоем соломы, служат спальнями. От этих
комнат обычно отходит перпендикулярно
рукав, который отгибается и посла
многочисленных поворотов заканчивается в
одной из галерей. В случае опасности мыши
пользуются им как запасным выходом.
Полевые мыши летом собирают свежие
растения и зерна, а осенью — корневища,
луковицы, клубни, которые потом едят в
течение зимы. Эти запасы сохраняются
удивительно свежими. Оказывается, мыши
перед тем, как наполнить свои кладовые,
очищают луковицы и клубни, чтобы не
допустить их прорастания.
Если мы будем рассматривать
подземные жилища в порядке их возрастающей
сложности, то следующее место по праву
принадлежит хомяку. Он меняет свои
квартиры в зависимости от времени года.
Летнее его жилище расположено близко к
поверхности и имеет только одну кладовую
для продуктов. Зимнее выкопано гораздо
глубже, и кладовых в нем несколько.
Хотя хомяк зимой впадает в спячку, он
делает на зиму большие запасы: до ста
килограммов зерна, гороха или картофеля
можно найти в его норе! Причем старый
хомяк гораздо более запасливый/ХОЗЯИН,
чем молодой. Молодежь, как известно,
легкомысленна. В норах молодых животных вы
не найдете более одной кладовой. Зато у
стариков их три, и все три, как говорится,
битком набиты. Как удается хомяку
сделать такие огромные запасы? Для их
транспортировки он располагает удивительной
продовольственной корзинкой: это его
защечные мешки.
Нора самки хомяка отличается от норы
самца. Она приспособлена главным
образом для выведения потомства. Кладовых в
ней нет. Спальня, выстланная мягкой
соломой, имеет не менее 33 см в диаметре, а
высота ее — 8—14 см. Из нее ведет одна
галерея/ служащая выходом, и насколько
галерой входных. Но открыта обычно одна-
единственная. Другие входы вводятся в
употребление, когда малыши начинают
самостоятельно передвигаться. Самка очень
заботится о своих детях, но, говорят,
выгоняет их, когда к пятнадцатому дню они
Грязевые потоки иногда заливают норы
и замуровывают их обитателей. В
обнажениях речных русел и оврагов можно
увидеть иногда такие «ископаемые норы». Не«
редко в них сохраняется и скелет зверька*
жившего подчас не одну тысячу лет назад.
Подобные находки представляют большой
интерес для зоологов и палеонтологов.
Норы роют не только звери, но и
некоторые пресмыкающиеся. Пустынная
ящерица — песчаная круглоголовка — вырывает
десятисантиметровую норку за три минуты.,
Птицы пустынь не умеют рыть нор. по
часто пользуются брошенными норами
млекопитающих. В подземных жилищах
селятся чекан-плясун, земляной воробей, пеганка.
В норах больших песчанок и других
пустынных грызунов живут москиты —
переносчики опасной пендинской язвы. В норах
грызунов живут, кроме того, особые виды
мух, никогда не выходящих на поверхность/
В подстилке гнезд живут десятки видов
паразитов — блох, клещей. Если хозяин
воры погиб, место его занимает новый жилец.
«В наследство» он получает и паразитов.
Эта преемственность способствует
сохранению в природе таких болезней с природной
очаговостью, как чума, туляремия»
энцефалиты. Вот почему* изучение строения вор и
жизни их обитателей имеет большое
значение для ВВуки.
Норы тушканчиков имеют «запасной ход»,
оканчивающийся почти у самой
поверхности почвы. Через него зверек убегает в
случае опасности.
На схеме — разрез воры толстохвостого
тушканчика, жителя глинистой пустыни.
Зарисовка Н. Воронцова.

Кенгуровой крысе трудно пожаловаться на
тесноту своей «квартиры». Удивительно
только, как ей удается выбираться из та-
кого сложного лабиринта.
Вот так примерно выглядит центральная
часть кротовой норы. Обратите внимание на
две круговые галереи и отходящий вниз
.рукав, служащий для чистки норы и как
- запасной выход.
заявляют о своей независимости —
начинают копать...
Не отстает от хомяка и тушканчик. Он
также .имеет разные помещения для зимы
и лета.
Еще более предусмотрителен сурок. Его
зимняя нора, где он проводит шесть
месяцев зимней спячки, расположена на
большой глубине. К осени животные
притаскивают сюда сено, наполняют им общую ком-
•нату-спальню и затыкают все отверстия.
Когда наступает период спячки, сурки
целиком зарываются в сено по 4—г5 в одной
норе, свертываются клубочком и таким
образом переносят суровые зимы.
Как видите, одна из основных функций
норы—предохранять животных от
непогоды и температурных колебаний.
Постоянный микроклимат норы помогает
животным выжить в обстановке высоких
дневных температур некоторых пустынь.
Так, днем в норе каракумской песчанки
на 31° холоднее, чем на поверхности почвы,
а ночью в норе на 16° теплее, чем снаружи.
Некоторые животные, живущие в норах,
проявляют удивительную
изобретательность. Техасская сумчатая крыса, например,
строит над своим домом холмик высотой
60 см и диаметром 1м 50 см, внутри
которого она складывает запасы и устраивает
комнату для жилья на случай, если нору
зальет дождем.
А вот еще один очень любопытный
зверек: американская луговая собачка,
маленький грызун, не имеющий с настоящей
собакой ничего общего, кроме тявканья,
которым он предупреждает своих сородичей о
приближающейся опасности.
Когда-то эти симпатичные зверьки
водились в Америке в невероятно большом
количестве. Их «еры были разбросаны на ТЫ-.
сячах квадратных миль, а население
подземных «городов» исчислялось десятками
миллионов. 'Сейчас их сохранилось
относительно немного. Их жилища,
расположенные обычно в прериях сгнизкой и густой
травой и связанные между собой
протоптанными тропинками, обнаруживаются по
бугоркам земли, отброшенной при рытье.
«Города» луговой собаки представляют
собой очень живописное зрелище. В
теплую погоду грызуны вылезают на
солнышко и, сидя на бугорках, перекидываются с
соседями радостным тявканьем. Но вот
раздается сигнал тревоги. Часовые
предупреждают об опасности. Зверьки
молниеносно спрыгивают с холмиков и ныряют в
норки. Через некоторое время их
любопытные мордочки вновь появляются в
отверстии. Что же такое произошло?
Самый опасный враг луговых собак —
койот, который прибегает к очень хитрым
уловкам, чтобы вытащить грызуна из его
норы. Луговая собачка обычно строит
вокруг входа в нору нечто вроде плотины,
чтобы спастись ОТ наводнения. В
дождливое время койоты разрушают один из
сегментов плотины. А тогда только остается
ждать наводнения... Несчастный владелец
норы, вынужденный вылезть из своего
убежища, будет тотчас же схвачен. Случалось
Обитатели подземелий очень
чувствительны к притоку свежего воздуха. Если
открыть ход подземного коридора, то через
5—10 минут зверек придет-и начнет
забивать землей отверстие. На этой особенности
основаны промысловые методы лова таких
подземных млекопитающих, как слепыш, цо-
кор, крот. Так же можно 'поймать живущих
в степях. И пустынях нашей страны
слепушонок или обитателей альпийских лугов
Кавказа прометеевых- полевок.
Вот какая нора у прометеевой полевки.
Многочисленные подземные туннели ведут
к гнезду, 'защищенному от сквозняков
полукруглой земляной стенкой.
Зарисовка Н. Воронцова.

На верхнем снимке — карликовый трех-*
палый тушканчик выталкивает землю из
норки. А на нижнем — он вылезает из
«обжитой» норы,
Фото Н. Воронцова.
Лиса в норе.
Фото Н. Митрофанова.
листьев и травы. Эта комната окружена
двумя круговыми галереями. Одна из них
расположена на уровне потолка, другая —
несколько ниже. Верхняя галерея в
диаметре меньше нижней. Они соединены
двумя короткими переходами, но в
центральную комнату можно попасть по
единственному переходу, идущему от верхней
галереи. Таким образом,
крот проходит нижнюю
галерею, оттуда поднимается
в верхнюю и только тогда
попадает в свою главную
камеру.
Это еще не все! Снизу ОТ
камеры отходит рукав,
служащий в экстренных
случаях как запасной выход. Он
поднимается и выходит к
коридорам, расходящимся
во всех направлениях, но не
имеющим доступа к
верхней галерее.
В точке пересечения
многих галерей, далеко от
центральной комнаты, расположено
помещение, в котором самка рожает и
воспитывает малышей*
Эта чудесная подземная крепость
обеспечивает максимум безопасности: она дает
возможность обитателям бежать через
верх, если они атакованы снизу, и
наоборот. Если не считать центральной комнаты,
кротовая нора постоянно изменяется.
Животное, которое не выносит света, не умеет
ни лазить, ни прыгать, ни даже ходить,
очень быстро передвигается под землей.
Крот все время роет. С помощью сильно
развитых мускулов затылка он мордой
проникает в землю, которую разрыхляет
передними лапами и отбрасывает задними.
Операция происходит с неимоверной
быстротой. Он роет туннели, достигающие
30 метров в длину, роет туннели, которые
проходят под руслом ручьев. Роет и
движется вперед с большой скоростью.
Крот питается червями и насекомыми,
которых он находит под землей. В
кротовой норе .обнаруживали целые кучи
земляных червей — до тысячи штук* Что
это — случайные скопления или
продовольственный склад? Опыты зоолога Дежербо-
ля подтверждают вторую гипотезу. Он
наблюдал, как крот делает запасы в углу
своей камеры. Крот вырыл ямку, положил
туда несколько червей и прикрыл их
землей. Что особенно интересно:
предварительно он парализовал червей укусом
около головного конца.
Весной крот вылезает из своего
.убежища и бродит по поверхности в поисках
самки. Иногда между двумя соперниками
разгорается битва... в быстро вырытой для
этой цели норе.
Победитель пожирает побежденного и
спешит встретиться с самкой, которая тем
временем уже начала рыть коридор,
чтобы убежать... Крот ее догоняет,
возвращает, и она покоряется обстоятельствам.
Оба начинают тогда рыть... Они роют
новую подземную комнату, в которой спустя
четыре недели самка произведет на свет,
если так можно выразиться при подобных
обстоятельствах, новое поколение кротов.

ЗАПАЗДЫВАНИЕ
В РЕГУЛЯТОРЕ
При взгляде на гоночный
автомобиль сразу
бросаются в глаза колеса. Они
придают машине свирепый вид.
А между тем они создают
добавочное сопротивление
воздуха, снижают
максимальную скорость. Даже у
обычных легковых
автомобилей колеса закрыты
обтекаемым капотом. Должна
быть какая-то веская
причина отказаться от «крыльев.
Трудно поверить, что
конструктор что-то забыл или
решил ухудшить
обтекаемость машины, исходя из
каких-то своеобразных
эстетических соображений.
Так почему же все-таки
колеса гоночных машин не
закрыты обтекателями?
Время на гоночном
автомобиле бежит чрезвычайно
быстро. Чуть заметные
изгибы шоссе гонщик
проскакивает в один миг.
Существует одна
наивыгоднейшая траектория, по которой
нужно следовать, чтобы не
проиграть в скорости и не
вылететь в кювет.' Гонки
превращаются в
соревнование на точность. Чем
ближе идет машина к
идеальной траектории, тем
большую скорость может
допустить гонщик.
Но при чем здесь
колеса?
Возьмите мяч. Нарисуйте
на полу круг диаметром
сантиметров в 30.
Попробуйте все время попадать
мячом' в круг, ударяя по
мячу ладонью после
каждого отскока. Вам это легко
удастся. Теперь введем
запаздывание. Вообразите,
что вам «нужно ждать два
отскока, чтобы заметить
отклонение мяча от центра
круга. Ударяйте по мячу
через раз. Что, не можете
удержать мяч в круге?
Иа виражах гонщик все
время следит за передними
колесами. Увидев их
положение, он получает первую
информацию о направлении
движения машины. Теперь
предположим, что колеса
закрыты крыльями.
Повернув руль, гонщик должен
смотреть, как пойдет
машина, и вмешаться в
управление после того, как
автомобиль заметно отклонится
от намеченного пути.
Поворот колес — первый отскок
мяча, увод машины —
другой. Сможет ли гонщик
удержать машину? Опыт
говорит: НЕТ! Вот почему
автомобили для шоссейных
гонок делают без крыльев.
Другое дело—автомобили,
предназначенные для гонок
на специально
оборудованных треках. Там не нужна
поворотливость. И машины
закапотированы. .
АДИАБАТИЧЕСКОЕ
СЖАТИЕ
Нагрев газа при сжатии
можно смоделировать с
помощью шарика от
настольного тенниса.
Температура газа — это скорость
движения молекул. Газ
сохраняет свою температуру
в «цилиндре насоса, пока
поршень неподвижен:
молекулы упр^М! отскакивают
от стенок, скорость
молекул при этом не меняется.
Во время сжатия газа
поршень движется внутрь
цилиндра с какой-то
скоростью. Относительно
неподвижных стенок молекулы
по-прежнему движутся со
скоростью,
соответствующей температуре газа. А
относительно поршня? Если
молекула движется
навстречу поршню, то к ее
скорости прибавляется скорость
поршня. После удара
скорость молекулы относитель-
но поршня сохраняется,
меняется направление
движения: молекула движется от
поршня. Теперь ее скорость
относительно неподвижного
цилиндра равна скорости
относительно поршня,
сложенной со скоростью
самого поршня. После каждого
удара скорость молекулы
получает приращение,
равное двойной скорости
поршня. Газ разогревается.
Шарик от настольного
тенниса (как (Модель молекулы)
обладает весьма
существенным недостатком: он
.недостаточно упруг. Когда шарик
скачет по полу, он после
каждого отскока прыгает
все ниже и ниже.
Для'опыта/надо выбрать получше
«цилиндр» и «поршень».
В качестве цилиндра
используйте каменный пол,
в качестве поршня —
доску: от нее
шарик-отскакивает лучше, чем от
фанерной ракетки. Бросьте
шарик на пол с высоты 50 см.
Не толкайте, просто
разожмите пальцы. И
энергично опускайте на него
сверху доску. Раздастся
дробный стук. Не доводя
доску до пола сантиметров
на 10, отведите ее вбок, не
переставая опускать.
Освободившийся шарик под-ч
прыгнет даже выше
начальной высоты, несмотря на
потерю энергии при
каждом ударе из-за
недостаточной упругости.
Инженер Евгений ОРЛОВ.
ДОСУГИ ЛЮБИТЕЛЯ НАУКИ

ИЗОБРЕТЕНИЕ ПОЛУЧАЕТ
ПРОПУСК НА ПРОИЗВОДСТВО
АНТЕННД
К. ЛЕВИТИН и А. МЕЛАМЕД, специальные
На железных дорогах уже
не часто увидишь
стрелочника. Его обязанности
выполняет система
сигнализации, централизации и
блокировки (СЦБ).
Но на любом большом
рудном карьере и сегодня
еще стоят у рычагов
стрелочных переводов сотни
людей. Составы снуют один
за другим то к
экскаватору, то от экскаватора,
успевай только переключать
стрелку.
Казалось бы, применить в
карьерах ту же автоматику,
что и на железных
дорогах,—-и люди смогут за-,
няться более творческим и
производительным трудом.
Но так просто этот вопрос
не решается. И вот почему.
Шпалы в карьере лежат
не на специально
приготовленном балласте, а прямо
на руде, электрическое
сопротивление которой
весьма невелико. Поэтому оба
рельса изолированы друг от
друга недостаточно хорошо
для того, чтобы по ним
можно было передавать
электрические сигналы.
Кроме того, карьерные пути
весьма «подвижны»: их
география часто меняется.
И при каждой перестройке
маршрута вагонеток
приходилось бы заново
прокладывать кабели сигнализации
и управления стрелками.
Это невыгодно. Наконец,
оборудование пути
системой СЦБ обходится
довольно дорого, и при том
сравнительно небольшом
времени, в течение которого эта
аппаратура может быть
использована на подъездных
путях в карьере, затраты
себя не оправдают.
Есть, конечно, способы,
позволяющие обойтись без
стрелочников. Для этого, не
доезжая до стрелки, состав
останавливается, - помощник
машиниста слезает с
локомотива и переводит
стрелку. Но и здесь не все так
просто. Состав часто идет
через стрелку вагонетками
вперед. Поэтому, чтобы
помощнику машиниста не
нужно было проходить весь
состав от головы до хвоста,
в бригаде должен быть еще
один человек, который
находится на задней вагонетке
и в нужный момент
переключает стрелку. Но
главное, теряется время на
торможение, остановку и
разгон состава, снижается
производительность труда.
Вот если бы машинист мог
на ходу переводить стрелку!
А почему, собственно, и нет?
...Рядом с одной из
стрелок в Ново-Криворожском
карьере имени Ленинского
комсомола недавно
появился металлический шкаф с
небольшой антенной.
В Институте автоматики
Госплана УССР разработана
система управления
стрелочными переводами по
радио с движущегося
локомотива. Сама идея
управления удаленными объектами
по радио, разумеется, не
нова, Но ее применение а
данном случае интересно и,
главное, выгодно.
При создании новой си- -
стеМы управления стрелка-
Это блок-схема командно-передающего устройства,
устанавливаемого на локомотиве. С пульта управления сигналы
поступают в шифратор, который «отправляет» каждой
стрелке сигнал на определенной несущей частоте.

У СТРЕЛКИ
корреспонденты журнале «Наука и жизнь».
ми решено несколько
интересных инженерных задач.
Проще всего было
установить необходимую
дельность радиоуправления: она
определяется
максимальной длиной состава при
движении вагонами вперед и
длиной тормозного пути при
наибольшей возможной
скорости и загрузке вагонеток.
Нетрудно было пОДобрать и
соответствующую такой
дальности
(приблизительно 500 метров)
радиоаппаратуру. Но в радиус
действия передатчика,
выбранного по таким условиям,
может попасть несколько
стрелок. Возникла задача
обеспечить перевод лишь одной
из них. Для этого на локо- ,
мотиве устанавливают
шифратор, который посылает
каждой стрелке сигнал на
определенной несущей
частоте, а в приемной станции
стрелки имеется
дешифратор, «откликающийся» лишь
на «свой» сигнал. Для
каждой стрелки нужны две
команды («вправо» и
«влево»), а командное
устройство рассчитано на тридцать
сигналов, следовательно, с
локомотива можно
управлять пятнадцатью
стрелками. * • -
Очень важно, что такое
устройство отличается
высокой надежностью: ни при
каких обстоятельствах не
бывает неправильного
переключения стрелки.
Предусмотрено, кажется,
все. Приняв сигнал с
локомотива, механизм
переключения стрелки становится
«глухим» ко всем другим
командам до тех пор, пока
состав не пройдет через эту
стрелку. Даже если с
передающим устройством
локомотива после подачи
сигнала на стрелку что-нибудь
случится, запоминающее
устройство не даст
механизму отключиться в течение
времени, достаточного для
прохода состава. Если
какой-нибудь посторонний
предмет попадет между
острием стрелки и рельсом, то
стрелка снова . вернется в
прежнее положение и
синий, запрещающий сигнал
маневрового светофора,
установленного рядом с ней,
не переключится на белый,
разрешающий.
...Мы видели, правда, не
на карьере, а в
лаборатории, как безотказно и
точно работает такая система.
Светофор менял цвета, на
световом указателе
положения было видно, как
включена стрелка. Работу
приемной и исполнительной
аппарату рь; демонстрировали
инженеры В.' В. Федоровский
и Г. Н. Буратов.
Они создавали эту
систему и испытывали ее на
Ново-Криворожском ,
горнообогатительном . комбинате
имени Ленинского
комсомола, на подъездных путях и на
станции Киев-пассажирский
Юго-Западной дороги.
Новую систему можно
использовать и для
управления шлагбаумами на
железных дорогах и для
перевода стрелок на путях с
диспетчерского пульта. При
использовании ее на карьере
средней величины
капитальные затраты
уменьшаются на 150 тысяч
рублей и, кроме того, на
эксплуатационных расходах
экономится в год 75 тысяч
рублей.
В конце июня 1962 года
описанная в статье система
автоматики была принята
Днепропетровским
совнархозом.
Сейчас один комплект
аппаратуры, изготовленной
экспериментальными
мастерскими Института
автоматики Госплана УССР,
установлен на
Ново-Криворожском горнообогатительном
комбинате имени
Ленинского ~ комсомола. Опытная
зксплуатация проходит
успешно.
На атом рисунке показана блок-схема приемно-исполнитель-
ного устройства. Вели несущая частота посланного сигнала
совпадает с той. на которую настроен дешифратор стрел-
. ни, то она «откликнется» и выполнит поданную команду,
о чем машинисту тут же сообщит глазок светофора.

ВТОРАЯ ВСЕСИБИРСКАЯ
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА
В прошлом году в нашем журнале были опубликованы задачи заочного
тура Первой Всесибирской физико-математической олимпиады. Это позволило
участвовать в олимпиаде школьникам не только Сибири, ко к других районов
страны. На второй, очный, тур были приглашены семь московских школьников.
Шестеро из них успешно прошли второй тур и затем занимались и отдыхали в
летнем лагере под Новосибирском. Многие из участников олимпиады сейчас
студенты Новосибирского университета. ■
В 1963 году Сибирское отделение Академии наук СССР проводит Вторую
физико-математическую олимпиаду. Вот что сообщает оргкомитет олимпиады:
«В олимпиаде могут участвовать учащиеся средних школ и рабочая молодежь.
Олимпиада проводится в три тура.
Первый тур заочный. Решения следует посылать по адресу: Новосибирск, 72,
Олимпиада.
Приглашение на второй тур производит жюри олимпиады в зависимости от
сложности решенных задач и оригинальности предложенных методов.
При этом количество решенных задач не является главным фактором при отборе
на второй тур. В некоторых случаях может оказаться достаточным решить только одну
задачу, чтобы пройти во второй тур.
Мы будем рассматривать решения, отосланные до 1 марта 1963 года. (Примечание.
Оргкомитет олимпиады по просьбе редакции журнала «Наука и жизнь» отодвинул до
31 марта срок присылки решений для участников, живущих в Европейской части
Советского Союза. Дата отсылки решений будет определяться по штемпелю на
конверте.) Победители заочного тура будут приглашены в областные города, где проводится
второй тур. На втором туре вы будете решать задачи той же трудности в присутствии
наших представителей.
Победители второго тура будут награждены грамотами и приглашены в летний
лагерь Академгородка (под г. Новосибирском). В лагере вы узнаете много интересного
о физике, математике и других науках и хорошо отдохнете».
Помещая задачи заочного тура Второй Всесибирской олимпиады, редакция
журнала «Наука и жизнь» желает успеха всем юным математикам и физикам.
ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ
для 8-го класса
1. Почему при высыпании из мешка зерно не
распределяется по полу ровным слоем, а образует кучу конической
формы?
2. Аэростат увлекается ветром в северном направлении.
В каком направлении протянется при этом подвешенный к
аэростату флаг?
3. Как изменится уровень воды в мировом океане, если
растопить льды, плавающие в Северном Ледовитом
океане?
4. Лодочник, проплывая под мостом, уронил багор.
Через час он обнаружил пропажу, погнался за багром и
догнал его в 7 км от моста. Какова скорость течения реки?
5. Широкая трубка в виде усеченного конуса опущена в
резервуар с водой, и ее нижнее отверстие закрыто легкой
пластинкой АВ, которая удерживается давлением воды.
Сила этого давления 1 кг. Оторвется ли пластина, если:
а) влить в трубку 1 кг воды, б) положить на пластинку
гирю весом в 1 кг? (Рис 1).
6. На одной чаше уравновешенных весов находятся
выключенный электромагнит и железная гиря. Изменится
ли положение весов, если электромагнит включить? Весы
и гири на другой чаше немагнитные., (Рис, 2).

для 9—10 классов
1. Человек держит в руке брандспойт с площадью
отверстия S. Из брандспойта вытекает вода со скоростью V.
Какая сила действует на руку человека? fz&i
2. Пружину растянули с силой -дана величину Д/. Какая
сила требуется, чтобы растянуть на ту же величину
систему из двух таких же пружин, если они соединены: а)
последовательно, б) параллельно?
3. За счет какой энергии поднимается аэростат?
4. Человек, находящийся в первой вагонетке, толкает
вторую. Вагонетки приходят в дви*жение и через некоторое
время останавливаются вследствие трения. Определить
отношение путей, пройденных ими до остановки, если вес
первой вагонетки вместе с человеком в три раза больше
второй вагонетки. В момент толчка силой трения
пренебречь. (РИС. 3). :]4iPi-:?J
5. Клин с углом 90° при вершине стоит на гладком
столе. По его боковым граням начинают соскальзывать 2
бруска одинаковой массы. Куда поедет клин? Трением
пренебречь. (Рис. 4).
6. Трубка сечения 5 изогнута в виде колена.
Вертикальная часть его имеет высоту Я. В трубку налита вода до
высоты к. Вода удерживается снизу поршнем, помещенным
в горизонтальной части на расстояние / от изгиба. Какую
работу надо совершить, чтобы придвинуть поршень к
изгибу? Рассмотреть 2 случая} i
а)// = Либ) H^h+l. (Рис. 5)
7. Большой баллон, заполненный газом под давлением,
обращен горлом вниз. (Рис. 6). Для того, чтобы пробка из
баллона вылетела быстрее, предлагается два пути:
а) положить на пробку сверху гирю, б) припаять к
пробке груз той же массы, что и гиря. Какой способ лучше?
Трением пренебречь.
8. Тяжелая веревка закреплена за концы. В петлю в ней
вставлен невесомый обруч. С каким ускорением он будет
падать? Трением пренебречь. (Рис. 7).
для 11 -го класса
1. Маятник представляет собой железный шарик массы
т, подвешенный на нити длины /. Как изменится период
колебаний маятника, если сбоку к нему поднести магнит?
(Считать, что на шарик действует со стороны магнита
сила F, направленная горизонтально. Расстояние между
концом магнита и вертикалью, проходящей через точку
подвеса, больше длины нити.) (Рис. 8). j^ff
2. Внутрь большой кастрюли, наполненной водой и сто-,
ящей на плите, поставлена маленькая кастрюля с водой.
Можно ли таким образом вскипятить воду в маленькой
кастрюле? (Рис. 9).
3. На упругий проводящий шарик радиуса г, несущий
заряд q, падает с высоты такой же шарик с зарядом: a) q,
б) —q. На какую высоту подскочит второй шарик после
удара? (Рис. 10).
4. См. задачу 5 для 9—10-х классов. т
5. Два металлических шарика, находящиеся на
расстоянии гораздо большем их радиусов, обладают
одинаковыми зарядами. Каковы будут их заряды, если шарики
соединить проволокой? (Рис. 11). I
6. Сообщающиеся сосуды наполнены водой.
Температуру воды в каждом из них поддерживают равной Ti и ТУ
(Т|>Т2). Каково будет течение воды, если открыть*
кран k? (Считать, что вода очень быстро принимает
температуру, заданную для сосуда, " в который она попала.]
(Рис. 12). **•

ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ
для 8-го класса
|4 /. Доказать, что разность двух любых целых положительных
степеней натурального числа делится .на б, если число не дает
при делении на 3 остатка 2.
2. Дана плитка шоколада размерами m X л- Сколько изломов
нужно сделать, чтобы вся плитка была разломана на квадраты
размерами 1X1?
3. Восстановить пример, если разные буквы означают цифры и
four +12 — полный квадрат.
4. а) Найти три попарно взаимно простых числа, таких, что сумма двух любых
делится на третье. Доказать единственность.
б) Найти три различных числа, таких, что произведения двух любых при делении
на третье дают в остатке 1.
5. Найти числа аЬ и Ьа, квадраты которых соответственно acd и dca (запись ab
означает, что число двузначное, его первая цифра — а, а вторая — Ь).
6. Построить треугольник, зная точки пересечения биссектрисы, медианы и высоты,
проведенные из одной вершины, с окружностью, описанной около .треугольника.
для 9—10 классов
1. Решить систему
2. Даны две концентрические окружности. Доказать, что сумма квадратов
расстояний от точки, взятой на одной окружности, до концов диаметра другой, есть величина
постоянная.
3. Решить уравнение: (ах2 + Ьх + с) 2 = х2 (dx2 + Ьх + с).
4. Каково наибольшее значение п, для которого справедливо следующее
утверждение: если среди первых 1963 натуральных чисел выбрать п любых, то среди оставшихся
(1963 — п) по крайней4 мере одно будет делителем другого.
5. Выразить
через а\, ап ил, если а,, йъ ..., ап —члены арифметической прогрессии,
6. Из шахматной доски вырезали две клетки. Найти все пары
клеток, которые можно вырезатд»,чтобы оставшуюся часть можно
было покрыть фигурами вида:
7. Натуральные а и b взаимно^росты и
Найти а и Ь.
8. Каждая вершина параллелограмма площади I соединена с серединами противо-
лежащих_сторон. Найти площадь фигуры, ограниченной проведенными прямыми.
для 11-го класса
1/Решить уравнение: y^^ + yi^ = 2]/^^
2. На сколько частей делят поверхность шара п
плоскостей, проходящих через центр так, что никакие три из
них не пересекаются по одному и томуйЦе диаметру.
3. Решить систему: ЭДЯЯг*
4. Сколько невырожденных треугольнмковЫможет быть построено из отрезков
с длинами II 2, 3, .... 100?
5. Показать, что любая целая положительная степень(|/г5"—l^s—1 )может быть
представлена в виде "У т — ym — l(s и т натуральные).
6. Доказать, что число нечетных биноминальных коэффициентов есть степень
двойки.

ЗАМЕТКИ О СОВЕТСКОЙ НАУКЕ И ТЕХНИКЕ
| МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ СТРЕКОЗЫ
К 40-ЛЕТИЮ ГРАЖДАНСКОГО ВОЗДУШНОГО ФЛОТА СССР
вертолет прочно вошел в
нашу жизнь. Уже тысячи
замечательных
«металлических стрекоз» —от
маленьких юрких «Ми-1» и «Ка-15»
до гиганта «Ми-6» —
служат человеку. Советские
вертолеты отлично себя
зарекомендовали на
пассажирских авиалиниях, в
сельском хозяйстве, на
стройках. Они экспортируются во
многие страны.
В конструкторском бюро,
возглавляемом лауреатом
Ленинской премии,
доктором технических наук М. Л.
Мнлем, созданы новые
совершенные вертолеты —
«Ми-2», «Ми-8» и летающий
кран.
Одно из главных отличий
этих машин — применение
небольших по размерам,
легких и в то же время
мощных газотурбинных
двигателей. Благодаря этому
значительно улучшились
характеристики вертолетов.
Вертолет «Ми-2» похож на
«Ми-1». И хотя у них
примерно одинаковые вес и
габариты, кабина «Ми-2»
рассчитана на 6—8 пассажиров
вместо двух. Также весьма
схожи «Ми-8» и неутомимый
труженик «Ми-4», но
последний вмещает лишь 12
пассажиров, а «Ми-8» берет
20—26 человек. Новые
машины имеют большую
скорость, они значительно экб-
номичнее.
Вертолеты уже давно
помогают прокладывать
газопроводы, сооружать
высоковольтные линии передач,
строить дома. Однако
использование для этой
цели обычных вертолетов
сопряжено с рядом
неудобств. Высокое
четырехметровое) шасси
вертолета-крана позволяет
быстро и удобно крепить
разнообразные грузы. На новой
машине установлен
абсолютный мировой рекорд
грузоподъемности для
вертолетов: более 15 тонн
поднято на высоту 2 200 метров.

СПРАВОЧНИК — ВСЕЛЕННАЯ
XX СТОЛЕТИЯ
СКВОЗЬ ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ
Максимальная скорость самолета и высота
полета связаны между собой (см. вкладку).
На небольшой высоте при скорости около
3 км/сек самолет перегревается»
температура обшивки очень быстро достигает
1000°С. Чтобы лететь с большей скоростью»,
нужно увеличить высоту полета. Так как
плотность воздуха быстро уменьшается с
высотой» падает сопротивление полету и»
следовательно» уменьшается нагрев само»
ноТа» В результате температура 1000°С
будет достигнута при более высокой
скорости. Так получается нижняя граница
установившегося полета.
С увеличением высоты полета для сохра-
иония подъемной силы крыльев надо
увеличить скорость, иначе самолет
проваливается, так как воздушная «подушка» под
крыльями становится менее плотной. Это
верхняя граница коридора установившегося
полета.
Возможности самолетов ограничены
примерно скоростями 4 — 7 км/сек и высотой
100 — 200 км — технической границей
атмосферы. Чтобы летать выше и дальше»
нужны другие средства.
Для спутников также можно наметить
границы установившегося полета. Этими
границами будут первая космическая
скорость (7,9 км/сек) и вторая космическая
скорость (11,2 км/сек), так называемая
скорость убегании. По мере увеличения
расстояния спутника от центра Земли его
равновесная скорость» то ость такая» при
которой спутник движется по круговой орбите,
уменьшается. Увеличение скорости сварз»
равновесной приводит сначала к
эллиптической траектории, а затем к убеганию
спутника» превращению его в искусственную
планету. Как видно, область скоростей и
высот спутников Земли относительно невели*
ка.
Чтобы выйти ва пределы солнечной
системы, надо сообщить космическому
кораблю третью космическую скорость — 16,7
км/сек в направлении вращения Земли» а
для полета к другим галактикам
необходима четвертая космическая скорость— 300
км/сек относительно центра нашей
Галактики*
Как далеко можно улететь от Земли?
Конечно, это прежде всего определяется
скоростью. No не только ею. Во-первых,
космическому кораблю нельзя сразу сообщить
большую скорость: человек не выдержит
возникающих при этом больших
перегрузок. Наибольшая допустимая величина
ускорения, продолжительно действующего на
экипаж, не должна превышать 20 м/сек24
Во-вторых, на дальность полета
накладывает ограничение время жизни человека,
если предположить, что пилот космического
корабля может находиться в полете 50 лет,
то продолжительность полета в один конец
равняется 25 годам. Временную границу
дальности полета в зависимости от
скорости космического корабля вы видите на
вкладке. Только при скорости полета,
близкой к скорости света» согласно теории
относительности, можно улететь как угодно
далеко за время жизни человека.
Рассматривая вкладку, охватывающую
области применения всех известных ныне
аппаратов тяжелее воздуха» вы видите, что
возможности двигателей» кроме ионного и
фотонного» ограничены полетами в
солнечной системе. Ионный двигатель, вероятно,
позволит за срок человеческой жизни
совершить часть пути к звездам. И только
фотонный «мотор» способен обеспечить полет
к планетам других звездных ели ров и воз*
вращение в солнечную систему.
Кандидат технических наук'
Р. ПЕРЕЛЬМАН

лвиглтсли
ю8 ю9 км/час
10
10
г2
10
10
ю-
10
1 1 г*
3 104 ,405
К М/с Е К

Q - 15-3
p, I I
КОМПРЕССОР
ротационный с жидкостным кольцом
« ц-ол-г^тыс.мунАс.
р-До2 и вакуум до 600мм.РТ. СТ.

1 " ^i^ti^^^i'$!^^\!TjF§^^^^m^ti' Г1"
Г f Т^**!» III 4 Mi* lH A I 11 111
n
1 | | Ц,|_ ,J^ | '^Hw^>WiW!h»im'«^
ТП1 птчш^и^уИ ^
r"tir tJrlkl I I
СТРУЙНЫЙ
fcr

НАУКА В БОРЬБЕ ЗА ИЗОБИЛИЕ
МОЛОЧНЫЙ КОНВЕЙЕР В ДЕЙСТВИИ
<(МОСКВИЧКА» — доильный ротор
И. ЭЛЬШАНСКИЙ
Одна за другой с перерывом в
полминуты на вращающуюся платформу входят
коровы. Ход платформы неравномерный:
как только корова подходит к ней,
движение становится медленнее; вошла она в
станок — движение ускоряется. В среднем
за 5—6 минут «а установке — доильном
роторе — можно выдоить'12 коров.
Доильный ротор? Зачем это новое
название? Ведь это та же «карусель». В самом
деле, «карусель» и ротор похожи. Однако
роторная установка по сравнению с
«каруселью» имеет значительно меньший
диаметр. Для нее не потребуется строить
больших зданий. Помещение можно
сделать диаметром не более 8 метров, и при
равной с «каруселью»
производительности стоимость строительства значительно
меньше. Так же значительно уменьшается и
металлоемкость установки.
Создатели новой машины П. П.
Пономарев и инженер-инструктор 3. Н. Казак
назвали ее так: автоматизированная
роторная доильная установка «Москвичка».
При сооружении «Москвички» широко
использованы последние достижения
механики, электротехники, гидравлики.
Основные операции — дойка, подача кормов,
слив молока — автоматизированы. Доярке-
оператору остается только управлять
-ходом машины и следить за ее работой.
Основное оборудование машины
смонтировано на кольцевой вращающейся
платформе диаметром 6,5 метра. На ней
расположены 12 станков для животных,
трубопроводы, доильные аппараты, кормушки,
молокомеры, устройства для промывки
аппаратуры. Фигурные щиты внутреннего
ограждения поставлены наклонно, таким
образом, чтобы наиболее удобно
фиксировать туловище животного. В них сделаны
прямоугольные окна размером 50X60
сантиметров, которые расположены как
раз против вымени стоящей в станке коро-

.Конструктор «Москвички»
Павел Павлович Пономарев.
вы. Как только такое окно приблизится к
доярке-оператору, она рассчитанным
движением за несколько секунд может надеть
на соски вымени доильные стаканы.
Как осуществляется дозировка и дача
корма животным? Кормосмеситель
установлен здесь же, в доильном зале. Над ним
расположен бункер с концентратами. При
помощи транспортера в смеситель моя*
но загружать также зеленый корм, силос
или другие компоненты. После
смешивания с водой или бардой полужидкий
пастообразный корм под давленном
подается в бункер дозатора. Специальный
механизм, связанный копиром с платформой
автоматически отмеряет нужную порцию
корма, которая самотеком поступает в
кормушку.
Молоко из коллектора доильного
аппарата поступает в молокомер,
подвешенный на кронштейнах. В его мерном ведре
сделано 14 окошек. Через них хорошо
видно молоко и легко определить велики*
ну удоя. Таких молокомеров 12 — по
одному на каждый станок. Когда выдоенная
корова приблизится к выходу, молоко сии*
мается с вращающейся платформы.
Перед началом дойки доярка проходит
на свое рабочее место — к пульту
управления, находящемуся в центре кольца-
платформы. Нажатием кнопки она вклю-
чает в действие привод и вакуум-насос*
а также механизм подачи корма в
дозатор. По сигналу доярки скотник
выпускает коров в прогон, останавливая
первую из них у входа на платформу.
Здесь пост номер 1, или санитарный,
подготовительный. С помощью длинной
штанги с' кольцевым разбрызгивателем
скотник подмывает вымя теплой водой.
Давление воды — 4 атмосферы, поэтому
одновременно с подмыванием происходит
массаж вымени.
Движение конвейера замедляется, и
подготовленное к дойке животное занимает
станок. Доярка вытирает салфеткой вымя,
включает вакуум и надевает* на соски
доильные стаканы.
Платформа плавно увеличивает скорость
движения. Очередной станок приближается
к преддоильной площадке...
Может случиться, что корова не отдаст
все молоко за 6 минут. Тогда ей придется
совершить еще одни круг. Как только она
будет выдоена, на световом индикаторе
зажжется красная лампочка —сигнал для
выключения вакуума*
По окончании работы скотник с
помощью брандспойтов подмывает пол
платформы, а доярка приводит в порядок
доильные аппараты. Ежедневно разбирать их
не требуется. По специальным трубопрооо-
РАБОЧЕЕ МЕСТО ДОЯРКИ*
1 — молокомер е окошками для замера
удоя; 2 — вакуумный шланг; 3 —
кронштейн; 4 — магнитный клапан; 5 —
распределитель магнитного клапана; 6 —
сигнализатор окончания дойки; 7 — вакууммано-
метр; 8 — трубопровод для [ промывочных
жидкостей; 9 — ведро; 10 — доильный
аппарат с устройством для отвода его от
вымени по окончании доения; 11 и 15 — молоко-
провод; 12 — шланг переменного вакуума;
13 — датчик окончания дойки; 14 —
пульсатор; 16 — электропроводка; 17— рукоятка
для аварийного (неавтоматического)
управления дойкой.

дам, которые одновременно
служат,внутренним ограждением станка, подается
холодная вода. Заполняются небольшие
ведерки, в которые доярка опускает
доильные стаканы, и включается вакуум-насос —
машина начинает засасывать воду. Через
некоторое время в трубы подают моющий
раствор, а затем горячую воду.
«Москвичка» еще далека от идеала
конструкторов. Они продолжают
совершенствовать ее. Прежде всего необходимо
полностью автоматизировать отключение
вакуума после окончания отдачи молока.
Беда лишь в том, что пока еще нет
достаточно надежных датчиков.
Задумываются авторы установки и над
автоматизацией учета количества молока, его жирности.
Автоматизирован будет также подмыв и
массаж вымени. Есть и другие нерешенные
вопросы.
Но несомненные достоинства новой
установки видны уже сейчас: это относительно
малая металлоемкость, ? небольшие
габариты.
На типовых фермах роторы можно
монтировать в подсобных помещениях,
например, в д бывших кормокухнях. Так и было
сделано в совхозе «Первомайское».
Сейчас «Москвички» сооружаются еще в
нескольких совхозах Подмосковья.
Каждый станок снабжен доильной
аппаратурой; магнитным клапаном,
сигнализатором окончания дойки и приспособлением
для безразборной промывки оборудования. '
В центре установки — рабочее место
доярки: пульт управления» умывальник и
стиральная машина. Для обтирания вымени
каждой коровы приготовлена чистая
салфетка.
Фото В. Мальмберг.
Боковое расположение кормушки удобно""длл
животных, отличающихся друг от друга
длиной туловища.
В верхней части снимка видны молокоме-.
ры. Один из них наклонен, и молоко
сливается в воронку молокопровода.
Разбрызгиватель для подмыва и массажа
вымени коровы на преддоильной площадке.

БЕСЕДЫ
ОБ ОСНОВАХ ТЕХНИКИ
КОМПРЕССОР
(См. 2—3 стр. цветной вкладки)
Около трех тонн воздуха,'сжатого до
3 — 4 атмосфер, вдувают в доменную, печь,
чтобы выплавить тонну чугуна.
При получении кислорода, азота, аргона,
ксенона и других редких газов нз воздуха
его предварительно сжимают до 6 — 8
атмосфер.
Чтобы подать природный газ по
трубопроводам от места его добычи к заводам и
городам, примерно через каждые 150
километров устанавливают мощные перекачные
станции, повышающие давление газа до
60 — 80 атмосфер.
Большинство холодильных машин, как
крупных промышленных, так и бытовых,
работает на сжатых парах различных хладо-
агентов.
Для повышения мощности двигателей
внутреннего сгорания в их цилиндры
подают предварительно сжатый воздух (над-
ДУв).
Сжатый воздух нужен пневматическим
тормозам, которыми оборудованы все
локомотивы, вагоны, мощные грузовые машины.
Многие прессы, молоты, устройства и
инструменты, механизирующие
производственные процессы, многие системы автоматики
работают на сжатом воздухе.
В целом ряде технологических процессов
большой химии газообразные вещества
сжимают до нескольких сот атмосфер.
Во всех этих и многих-многих других
случаях сжатие воздуха, газов и нагнетание
их в пространство с более высоким
давлением осуществляет компрессор. Сейчас нет
буквально ни одной отрасли техники, в
которой не применялась бы эта машина.
Прибавьте сюда и тот факт, что
компрессор является одним из основных элементов
всех газотурбинных и турбореактивных
двигателей, причем поглощаемая им мощность
в два раза и более превышает полезную
мощность газотурбинного двигателя.
Можно смело утверждать, что
компрессор — одна из самых распространенных
машин современной техниии. В СССР
суммарная мощность компрессоров в
ближайшие годы превысит мощность пяти таких
гигантов, как Братская ГЭС.
Компрессор имеет дело с газообразной
средой, у которой повышение давления
связано с изменением объема. Этим он
отличается от насоса, перекачивающего жидкости,
объем которых практически не зависит от
давления. Машины же, перекачивающие газ
с очень небольшим повышением давления
(до 10%), при котором изменением
объема можно пренебречь, называют
вентиляторами.
В зависимости от назначения применяют
те или иные конструкции компрессоров,
основанные на разных принципах работы.
Для подачи больших количеств (Q)
сжатого газа при средних давлениях (доменное
производство, кислородные установки,
газотурбинные двигатели) применяют
турбокомпрессоры центробежного
или осевого типов (лопаточные).
В центробежных
компрессорах (см. цветную вкладку) газ входит в
быстро вращающееся рабочее колесо у его
ступицы. В колесе под воздействием лопаток
возникают силы, сжимающие газ и
перемещающие его от оси к периферии. Для
получения высоких давлений приходится
сжимать газ последовательно в группе,
состоящей из нескольких колес (это относится и
к компрессорам некоторых других типов).
Работу колеса осевого компресс о-
р а можно сравнить с работой пропеллера,
имеющего ступицу очень большого
диаметра. Расположенные по окружности рабочего
колеса лопатки особого профиля, набегая на
газ, уплотняют его и придают ему скорость,
за счет которой происходит дальнейшее
увеличение давления газа в неподвижных
лопаточных каналах направляющего аппарата.
Степень повышения давления газа '(Pj/Pi)
ограничивается допустимой (по условиям
.прочности) окружной скоростью и равна
примерно* 1,3 — Г,5чдля^одного колеса и 3 — 4
для***группы неохлаждаемых колес. Степень
сжатия ''лопаточных 'компрессоров можно
повысить дог 20 — 30, применяя
промежуточное охлаждение газа'между группами колес
(на вкладке\показана'«"группа
неохлаждаемых колес).
Поршневой компрессор
применяют, когда надоДполучить
высокие.давления при небольших расходах газа
(химические производства, средние и малые
промышленные компрессорные установки,
холодильные установки, транспортные и др.).
При движении поршня в цилиндре от
головки газ засасывается через впускной клапан'
и заполняет цилиндр. При обратном
движении поршень сжимает газ, а затем, когда1
давление достигнет нужной величины,
открывается выпускной клапан, и сжатый газ
нагнетается в пространство с
высоким,давлением. Для достижения особо
высоких)давлений применяют сжатие в нескольких»
цилиндрах. •'
Винтовой компрессор..Зубья
особого профиля, нарезанные на двух
параллельно вращающихся валах, захватывают.
последовательно порции воздуха и
перемещают их вдоль осой цилиндров из
пространства с низким давлением в пространство с
более высоким давлением. Винтовые
компрессоры бывают с очень различной
производительностью: от 0,04 до
50-тысяч,кубометров газа в час. **
У компрессора с жидкостным
кольцом вращающийся ротор,
расположен эксцентрично; радиальные лопатки
свободно перемещаются в пазах. При движении
ротора жидкость увлекается лопатками и
под воздействием центробежной силы
образует кольцо у стенок корпуса.
Пространства, образованные жидиим кольцом, парой
соседних лопаток и ступицей ротора, будут
по величине разными. В том месте, где
пространство начинает увеличиваться, имеется
окно, через которое засасывается газ,
заполняющий объем между ступицей ротора и
жидкостным кольцом. В результате
вращения ротора порции газа перемещаются в
области, где расстояние между ступицей и
жидкостным кольцом постепенно
уменьшается, а давление газа поэтому возрастает.
Таким образом, жидкостное кольцо действует
как поршень. Сжатый газ через
расположенные в соответствующем месте окна
выталкивается в пространство с более высоким
давлением. Такие компрессоры часто
применяют и для создания разрежения. В этом
случае их часовая производительность
бывает от одного до нескольких сотен кубометров.
Компрессор с восьмерочным
ротором. Отсекаемые ротором порции
газа перемещаются из пространства с
низким давлением в пространство с более
высоким давлением. Производительность таких
компрессоров — 0,1 — 50 тысяч кубометров
газа в час.
В струйных компрессорах
сжатие газа производится другим газом (или
жидкостью), с более высоким давлением.
Газ высокого давления, расширяясь в сопле,
приобретает большую скорость. При
смешении его с газом низкого давления
получается смесь, обладающая значительной
кинетической энергией, иоторая в расположенном
за смесительной частью диффузоре
преобразуется в потенциальную энергию
давления. В итоге газ получает давление более
высокое, чем имел газ низкого давления:
перед компрессором.
Помимо описанных, есть еще другие
типы компрессоров (например, свободнопорш-
невые, ротационные пластинчатые). i
Разными принципами работы
компрессора обусловлены и разные их
характеристики, а следовательно, и области применения.'
Кандидат технических наук
Б„ САЗАНОВ.

ГОРНОЕ ВОДОХРАНИЛИЩЕ-
АККУМУЛЯТОР ЭНЕРГИИ
Оригинальная
гидроэлектростанция сооружается в
Германской
Демократической Республике.
Ночью, когда потребность
в электрическом токе для
бытовых и промышленных
целей снижается, свободная
энергия используется для
того, чтобы с помощью
мощных насосов нагнетать воду
из реки в гигантское
водохранилище емкостью почти
5 миллионов кубических
метров, которое находится в
горах на высоте 300 метров.
Эти запасы воды
используются для получения
электроэнергии днем, когда ее
потребление резко возрастает.
Строительство близится к
концу. В конце 1962 года
уже были пущены в ход
первые агрегаты. По
предварительным подсчетам,
электростанция будет давать 650
миллионов киловатт
электроэнергии в год.
НОВЫЙ ЗАВОД
Готовится к вступлению в
строй первая очередь Бур-
гасского
нефтеперерабатывающего завода (Болгария).
Четыре-пять миллионов тонн
сырой нефти будет
перерабатывать завод. Основная
масса нефтепродуктов
предназначается для резиновой
промышленности, а также
для химических
предприятий, которые
предполагается построить в будущем.
ОБЛУЧЕНИЕ ЧАЯ
Инженер Кавасаки Нацуд-
зи (Япония) предложил
новый метод обработки сырого
чайного листа. Внутри
металлической трубки длиной
180 см и диаметром 30 см
помещаются шесть
инфракрасных излучателей общей
мощностью немногим более
100 ватт. В течение часа в
эту трубку подается от 30 до
35 кг зеленого чайного
листа, который подвергается
воздействию инфракрасных
лучей. Считают, что таким
способом возможно будет
избавиться от"горьковатого
привкуса и запаха зелени,
которые оставались в
чайном листе при обработке его
ранее существовавшими
способами. ■ .. - >
ЗА РУБЕЖОМ
ГУСИ С УВЕЛИЧЕННОЙ
ПЕЧЕНЬЮ
Дикие гуси были
приручены человеком 6 тысяч лет
тому назад в Азии. В
специальных трудах двухтысяче-
летней давности,
написанных еще в римскую эпоху,
подробно излагаются
лучшие способы откорма гусей.
И, право, больших
изменений с тех пор не произошло:
и поныне гуси разводятся и
содержатся точно так же,
как в свое время разводили
их римляне.
Но вот гусями вплотную
занялся Венгерский научно-
исследовательский институт
по разведению животных.
Дело в том, что одной из
популярнейших статей
венгерского экспорта является
знаменитая гусиная
печенка. Но — увы! — печень у
гуся всего лишь одна. Нельзя
ли, по крайней мере,
сделать так, чтобы весила она
как можно больше? Вот этим
и занимаются сейчас
работники института.
Установлено уже, что «крупнопечени-
стость» является
наследственным качеством. Теперь
разводятся только те птицы,
потомки которых дают
печень крупнее средней
величины — весом 450 — 500
граммов.
Отмечено, что печень
гусей, разводимых в
прибрежных районах, обычно
меньше, так как в прибрежных
травах отсутствуют
некоторые питательные вещества.
Эти питательные вещества,
а также различные
витамины и микроэлементы
специально вводятся в корм
птицы, чтобы выяснить, каким
образом влияет на рост
печени режим кормления. Уже
в 1962 году в
государственные хозяйства и
производственные кооперативы были
переданы 500
крупнопеченочных птиц.
ЧЕЛОВЕКУ БЕЗ СОБАКИ
НЕ ОБОЙТИСЬ
Обычно утечки из
проложенных в грунте газовых
труб обнаруживают, измеряя
осмотическое давление
газовоздушной смеси. Для этого
приходится- бурить грунт и
вводить в скважину
специальный прибор. Однако
слабую утечку газа таким
способом установить трудно. На
газовом заводе Гюрсгольм в
Дании никак не удавалось
обнаружить неисправности
трубопроводов, хотя было
ясно, что потеря газа
усиливается. Тогда решили
«пригласить» из Голландии
специально
выдрессированную собаку-ищейку. С
помощью собаки, которая
останавливалась и облаивала
то место, где чувствовала
запах газа, удалось в первый
же день установить целый
ряд неплотностей в
трубопроводах.

ПУТЬ БЕЗ ШПАЛ
В Магдебурге (ГДР) по
проекту инженера Курта
Беттге проложен
трамвайный путь нового типа.
Здесь нет щебеночного
основания и обычных шпал.
Их заменяет бетонное по*
лотно шириной в три метра,
в котором укреплены
металлические штыри; к ним
крепятся рельсы.
Как известно, щебеночное
основание «пружинит»,
делая ход трамвая плавным,
мягким. В дороге нового
типа эту роль выполняют
специальные резиновые
прокладки, которые подклады-
ваются под рельсы в тех
местах, где они крепятся к
бетонному основанию.
Новый тип пути имеет
много преимуществ.
Рельсы—правый и левый—
укладываются отдельно; они
не соединены между собой,
как в путях обычного типа.
Это очень упрощает ремонт.
Обычно при ремонте пути
надо вскрывать мостовую,
снимать металлические
штанги; соединяющие
рельсы. Движение прерывается
на продолжительное время.
Чтобы отремонтировать
новый путь, нужно только
убрать шлакоблоки справа
и слева от поврежденного
участка, отвернуть
несколько гаек, с помощью которых
рельс прикрепляется к
бетонному основанию, и
вырезать поврежденный участок
рельса, заменив его новым.
Опыт показал, что на это
уходит всего около семи
минут, так что практически
движение почти не
прерывается. Большую экономию
времени и сил при
прокладке пути по методу
инженера Беттге дает широкое
применение сборного
железобетона и мощных механизмов.
Новая конструкция пути
привлекла к себе внимание
специалистов. Опытный
участок пути на бетонном
основании предполагается
построить в Берлине. В Карл-
Маркс-штадте планируется
строительство
80-километровой линии нового типа.
Опыт строителей ГДР будет
использован и в столице
Чехословакии.
ЭЛЕКТРОТОК УКАЗЫВАЕТ
ПУТЬ РЫБАМ
Не секрет, что
гидростанции и другие технические
сооружения на реках
угрожают существованию рыб и
служат помехой в их
странствиях к местам нереста.
Предохраняющая решетка
не обеспечивает рыбам
надлежащей защиты. Рыбы,
попадая в турбины, получают
ранения и часто гибнут.
Более эффективным является
электрическое ограждение.
Оно не допускает рыб в
опасную зону и направляет
их к местам перехода.
Электроограждение
представляет собой протянутый
от берега к берегу трос, к
которому подвешены
железные оцинкованные
пластины. Несущий трос служит и
кабелем. По нему идет ток.
Вместо пластинчатых можно
применять и другие виды
•электродов, например,
заполненные цементом трубы. Ток
подается импульсами,
мощность импульсов
подбирается, естественно, так, чтобы
не оглушить рыбу. На фото
(вверху справа) вы видите
такое электроограждение
близ Гелена (Голландия).
САМОЕ БОЛЬШОЕ
В МИРЕ УХО
Вот это ухо! Его длина —
4 фута, оно в 20 раз больше
человеческого. Сделано ухо
из гипса и различных пла- *
стиков. Лабиринт, наиболее
сложная и тонная часть уха,
изготовлен из прозрачного
пластика.
Небольшой моторчик,
вмонтированный в ухо,
осуществляет вибрацию
барабанной перепонки (то есть
имитирует ее реакцию на
звуковые волны) и приводит
в движение молоточек,
наковальню и стремечко.
Действующая модель уха
воспроизводит все фазы работы
органа слуха.
Американский врач Поль
Ньюмэн, создатель «уха»,
считает, что такая модель *
может быть очень полезна
для школ, институтов,
больниц.
СВЕРХЧИСТЫЙ
КРЕМНИИ
В Чехословацкой
Социалистической Республике
создан аппарат для
вертикальной зонной плавки. Он
позволяет получить кремний с
чистотой 99, 999999"/«!
Тонкий кремниевый
стержень длиною около
полуметра помещают в
кварцевую трубку. Вдоль стержня
медленно перемещается
катушка для нагрева токами
высокой частоты. Плавка
стержня производится по
зонам. Температура плавления
кремния очень высокая —
2 300°. Примеси
расплавляются раньше и вместе с
перемещением зоны
плавления вытесняются к концу
стержня.
Операцию повторяют 10 —
15 раз в атмосфере
водорода. С каждым разом в
средней части стержня остается
все меньше примесей. И,
наконец, получается
кристаллический кремний с высокой
степенью чистоты.
ВМЕСТО СЕРЕБРА
Инженер лодзинекого
завода электроаппаратуры
«Элан» Юзеф Фурманяк
спроектировал
переключатель для электросварочного
аппарата, в котором
контакты изготовлены не из
серебра, как это делалось
обычно, а из сплава меди с
кадмием (производство такого
сплава освоил
металлургический завод «Лабенды»),
Новые контакты дешевле
прежних и лучше по
качеству. Они достаточно прочны и
тугоплавки.

НА ПЛОТАХ-ПРОТИВ
Тур ХЕЙЕРДАЛ
Сокращенный перевод Л. Жданова
Почти в каждом из
ранних описаний древних судов
перуанских аборигенов
можно встретить
упоминание о бальсовых плотах, на
которых инки выходили под
парусами далеко в океан.
Глазное, они могли идти
против ветра —
удивительный маневр, который наши
современные моряки еще
совсем недавно считали
невозможным. В годы второй
мировой войны были даже
проведены такого рода
опыты с надувными лодками.и
спасательными плотами из
дерева и алюминия. Однако
эти опыты успеха не имели.
Как ни надежен, ни
устойчив плот, при сильном
волнении никакие рули не
позволяли управлять им так,
как управляют лодкой, у
которой глубокий корпус и
киль. Поэтому не
удивительно, что и гражданские и
военные специалисты
заключили: плот нельзя вести в
заданном направлении, так
как плоскодонное
суденышко находится всецело во
Индеец снимает кору с
вальсового ствола в джунглях
Эквадора,

ВЕТРА
власти стихии, беспомощно
перед силой ветра.
Но тем удивительнее
свидетельства первых
путешественников-европейцев о
том, что моряки-инки
ходили на плотах под парусами
в Панаму, на остров Пунья,
на острова Лобос и Чинча,
неделями плавали в
коварных течениях Гумбольдта н
Ниньо. Так, первый бальсо-
вый плот, который увидели
европейцы, шел против
ветра, против сильного
течения Ниньо, вез более
тридцати! тонн груза. Причем
столь сложный мореходный
маневр осуществлялся не с
помощью весел — да это и
чисто ^практически было бы
невозможно на широком
бревенчатом плоту с
двадцатью пассажирами и
большим грузом. Очевидцы
доносили в 1526* году Карлу V,
что этот огромный плот был
оснащен для регулярной
навигации. На нем были мачты
и реи из отличного дерева,
безупречные снасти из . хе-
некеновой пеньки и ;«хлоп-
' чатобумажные * паруса? того
же вида, что-на нашем
корабле».
Секрет навигации инков,
как стало теперь известно,
был заключен в гуарах —
особых деревянных
килевых досках, которые
просовывались в пазы между
бревнами плота. Правда,
экипаж «Кон-Тики», хотя у
нас тоже стояли гуары, не
мог веети плот против ветра.
Впрочем, наши неудачи
объяснялись не
несовершенством инкской конструкции,
а ^ нашей неопытностью в
применении забытых
приемов навигации. )
Гуара — это
прямоугольная доска, на одном конце
которой сделана рукоятка.
Чаще всего она вырезалась
из твердой, прочной
древесины альгарробо. Искусство,
вложенное в иные гуары,
* сделало их постоянным экс-
] понатом многих выставок
: перуанской культуры.
Предполагают, что некоторые | из
наиболее изящных
образцов — своего рода
церемониальные изделия,
отвечающие рангу владельца.
Вероятно, это так и есть. Вместе
У этого плота девять гуар. Его длина — около 30 метров,
ширина'—8—10 метров, грузоподъемность — 20—25 тонн.
, (Зарисовка* середины прошлого века.)
В Кальяно девять бревен — основу плота «Кон-Тики» —
связали вместе.
ГИПОТЕЗЫ,
ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ.
ДО Г А Д 'К И

с тем все виденные мною
гуары вполне можно было
применить по их прямому
назначению — древесина
достаточно прочна, а резные
изображения распределены
таким образом, чтобы не
мешать маневрированию гу-
арой. Резьба украшает
главным образом рукоятку, если
же она спускается ниже —
что очень редко,— то лишь
вдоль ребра, чтобы не
мешать свободному
скольжению доски в щели между
мягкими бальсовыми
бревнами.
Но вернемся к искусству
инков-мореходов. Когда
испанцы впервые подошли к
берегам Перу на своих
каравеллах, гуары не
привлекли их внимания, хотя
европейцы и воздали
должное умению местных
мореплавателей в
управлении своеобразными
^плотами. Голландский адмирал
Шпильберген опубликовал в
1619 году зарисовку бальсо-
вого плота в Паите (Перу).
На ней он показал двух
индейцев, которые, стоя у
парусов, отдают
распоряжение трем товарищам — они
сидят на корточках на
палубе, и каждый держит
руками верхнюю часть гуары,
опуская ее между бревнами.
У плота нет ни руля, ни
рулевого весла.
Но и Шпильберген ни
словом не упомянул о гуарах,
он лишь отметил, подобно
испанцам, что бальсовые
плоты — замечательные
суда и что зарисованный им
плот на два месяца выходил
в море на рыбную ловлю, а
теперь возвращается в Паи-
ту, причем улова
достаточно, чтобы обеспечить рыбой
все корабли Шпильбер-
гена.
Нет ничего странного в
том, что гуары не
привлекли внимания автора
зарисовки: ведь в тогдашней
Европе не знали даже
обыкновенной килевой
доски.
Прошло еще сто тридцать
лет, прежде чем два
испанских морских офицера, Хуан
и Ульоа, настолько
заинтересовались индейским
мореходством, что разузнали
назначение гуар и
попытались рассказать о них
своим соотечественникам. Они
издали в 1743 году отличное
описание бальсовых плотов
различного типа, виденных
ими в Гваякиле. Вот
отрывок из него:
«До сих пор мы говорили
только о конструкции и
применении этих судов, но их
главная особенность та, что
они ходят и поворачивают
против ветра ничуть не хуже
килевых судов и почти не
подвержены сносу.
Достигается это тем, что плотом
управляют не рулем, а
досками длиной три-четыре
ярда, шириной пол-ярда,
которые называются гуарами.
Их помещают вертикально
как на носу, так и на корме
между бревнами основы, и,
опуская одни вниз, а
другие поднимая, индейцы идут
бакштаг, приводят к ветру,
поворачивают на другой
галс — короче, выполняют
все маневры, доступные
обычным судам.
Изобретение, до сих пор неизвестное
большинству просвещенных
наций Европы,— гуара при
опускании ее вниз на носу
позволяет приводить к
ветру. Если же гуары поднять,
судно пойдет бакштаг или
спустится. А если на корме
опустить гуары, судно
спустится, поднять — плот
пойдет круче к ветру.
Вот каким способом
пользуются индейцы, правя
бальсовыми плотами, причем
они порой применяют пять
или шесть гуар, чтобы
воспрепятствовать сносу. Чем
глубже погружены гуары,
там сильнее тормозится
данная часть судна. Описанный
способ настолько легок и
прост, что после установки
плота на определенный курс
достаточно для его
сохранения поднимать и опускать
поч мере*; надобности
гуары».
Перуанская навигация
произвела^' сюпъ__ большое
(Бальсовые плоты на якоре в Гваякиле. (Зарисовка середины
прошлого века.)

впечатление на Хуана и
Ульоа, что они настоятельно
советовали ввести эту
систему в Европе. Но прошло
еще немало времени,
прежде чыа на европейских
судак были впервые
применены килевые доски. И никто
не воздал должного драв-
ним народам, которые
знали этот способ за много
веков до того.
А уже к концу прошлого
столетия вместо с
исчезновением последних остатков
исконной культуры жителей
побережья Перу и
Эквадора прекратилась и навита*
ция на плотах с гуарами.
Секрет плавания на плотах
был утрачен, прежде чем
европейцы успели ОГО
узнать.
Поэтому когда были
раскопаны и переданы в музеи
первые затейливо
орнаментированные гуары района
Писко, в них увидели преж-
: де всего выдающиеся об-
' разцы доинкской резьбы по
дереву. Нередко в музеях
можно было увидеть
перуанские гуары с
обозначением «церемониальная
лопата» (хота, бесспорно,
первый же эксперимент
показал бы, насколько
гуары не приспособлены для
сельскохозяйственных
работ).
И даже в 1947 году, когда
на «Кон-Тики» мы
установили гуары, этнологии
знатоки мореплавания
единодушно решили; что это
приспособление бесполезно дли
управления плотом. Правда,
члены экспедиции показали,
как с помощью пяти гуар
можно приводить плот к
ветру и идти почти в
галфвинд, но нам не удавалось
ни повернуть кругом, ни
идти против ветра. Только в
1953 году, испытывая баль-
совый плот в района залива
Плаяс в Эквадоре, нам
удалось наконец (в опыте
участвовали археологи Эрик
Рид, Арне Шёльсволд, а
также автор этой статьи) пол-'
иостью открыть секрет
инков, которые могли вести
свои плоты против ветра.
Подобно всем
замечательным изобретениям, способ
оказался на редкость
простым. Все депо в
правильном одновременном
маневрировании парусом и
гуарами.
Управление судном с
помощью гуар —одно из
самых выдающихся открытий
доинкских мореходов —
аборигенов перуанского
побережья. Раскопанные
археологами гуары —. будь то
гладкие или
орнаментированные — новое
замечательное свидетельство
высокой культуры населения
тихоокеанского побережье
древнего Перу.
Рею прямого паруса нужно поднять ближе к месту соеди?
нения колен мачты-биопода, чтобы парус можно было без
помех поворачивать в обе стороны. Соотношение
погруженной поверхности гуар впереди и позади мачты позволяет
плоту держать курс.
Для поворота плота гуары на носу поднимали до тех пор,
пока не спускался нос, а мы помогали парусом, вращая рею
вокруг правого колена мачты. Как только ветер переставал
наполнять парус, наступал момент быстро повернуть рею в
обратном направлении и вокруг левого колена,
одновременно опуская в прежнее положение носовые гуары. а
кормовые поднимая. В итоге плот продолжал приводиться к
ветру.
Достигнув желаемого угла к ветру, мы снова быстро опу-'
екали кормовые гуары. добиваясь равновесия, после чего
плот шел новым курсом бейдевинд. При желании 'теперь
можно было делать поворот оверштаг, дли этого поднимали
кормовые гуары. до последнего момента держа парус.на*
полненным. Плот разворачивался, и когда ветер оказывал-
ся в лоб, парус поворачивали на противоположную
(правую) сторону и в то же время опускали кормовые гуары и
поднимали носовые. Как только парус наполнился, опуска*
' ли также и носовые гуары, регулируя кормовые, пока не
устанавливался нужный курс против ветра. Таким образом
мы делали поворот оверштаг не хуже, чем это могли
выполнять европейсиие парусные суда шестнадцатого века, хотя
и мы не применили никаких рулевых механизмов, извести
ных ранним европейским мореплавателям.

Старые загадки истории
В ' и новые гипотезы .№
.Кандидат истерических наук А. ГОРБОВСКИЙ.
Кто открыл Америку?
В 1492 году Христофор Колумб, адмирал
его величества испанского короля, после
долгого плавания водрузил королевский
флаг на открытых им землях. С этого
обычно начинается история открытия Америки.
Так считали долгое время, так писалось
в учебниках.
Теперь известно о крупных норманских
поселениях в Северной Америке. Мы знаем
даже имя предшественника Колумба. Им
был викинг Эрик по прозвищу
Рыжеволосый. Приговоренный к трехлетнему
изгнанию из своей родины — Ирландии, Эрик
снарядил корабль и отправился на запад
вслед за уходящим солнцем. Прощаясь, он
говорил друзьям, что, если найдет за
океаном земли, пригодные для поселения,
обязательно вернется за ними.
Он побывал в Гренландии, в Исландии
и в 982 году отправился дальше на запад,
туда, где среди океана теплое течение
встречается с холодным и образует слепую
стену тумана. И он все-таки достиг земли,
которую искал. Скоро это стало известно
у него на родине.
Когда через тридцать лет эти места
посетил исландский купец Гудлейф, там он
нашел уже многолюдные поселки. Люди
говорили на ирландском языке, который
Гудлейф хоть с трудом, но понимал. Очевидно,
это были своего рода вольницы, нечто
вроде нашей Запорожской Сечи. Жившие здесь
меньше всего хотели, чтобы об их
прибежище узнали влиятельные владыки по ту
сторону океана. «У них свои законы,—
писал Гудлейф,— чужеземцев они обращают в
рабство или убивают».
Сохранилось несколько карт, по которым
корабли норманнов совершали путь к
берегам Америки.
Воспоминания о путешествиях за океан
сохранились и в народном творчестве
норманнов. Об этих путешествиях,
упоминается почти в 60 сагах, эпических поэмах,
которые распевали бродячие барды — певцы.
В начале XV века в Европе разразилась
эпидемия чумы. К 1402 году от нее только
в Исландии погибло .две трети населения.
В это же примерно I время чуму завезли и
в Новый свет. Спасаясь от нее, поселенцы-
норманны бежали в глубь страны. Те, кто
уцелел, смешались с ирокезскими
племенами.
Но история «открытия» Америки этим не
исчерпывается. Задолго до норманнов в
Америке побывали кельты. Их поселение
в Америке называлось Витраманналенд —
Земля Белых Людей. С III века до н. э.
сюда стали переселяться все те, кому
плохое жилось под властью кельтских родовых
вождей и военной знати. Раз в год, весной,!
к 'зеленым берегам Витраманналенда
подходили корабли. Они привозили новых
переселенцев и вести с родины.
Но, видимо, однажды корабли не
пришли. Следующей весной их не было опять.
Шли годы, старики умирали, подрастала
молодежь, которая только из сбивчивых
рассказов старших знала о какой-то
далекой земле, откуда все они приплыли
когда-то. Постепенно переселенцы
смешивались с местными племенами. И когда через
десять веков у берегов Америки снова
появились корабли из Европы, потомки
кельтов, давно уже смешавшиеся с алгонкинами,
не узнали своих ближайших родичей —
норманнов. Они так и не узнали, что
произошло, почему перестали приходить корабли.
Произошло же следующее. В 56 году
до. н. э. римский флот под командованием
Юлия Цезаря уничтожил флотилию
кельтов. После этого поражения кельты
перестали быть мореходами.
О великом пути на запад знали и
древние греческие и римские историки. Так,
Клавдий Элиан пересказывает в своих
«Различных историях» отрывок из книги
Теоромпуса, ученика известного афинского
оратора Изократа: «Европа, Азия и Ливия
(Африка)—это острова, опоясываемые
океаном. За ними находится континент
огромной протяженности. Там есть большие
города,, где. законы и обычаи совершенно
отличные, от наших... Земля эта обладает
несметным количеством золота и серебра*
которое ценится живущими там людьми
меньше, чем нами железо.;.» Далее он
сообщает, что жители этого континента,
который находится за океаном, не
пользуются орудиями, изготовленными из железа.
Как мы знаем теперь, это описание
полностью отвечает тому, что увидели в
Америке европейцы.
Знаменитый римский оратор Цицерон
тоже верил в существование этого
континента и говорил, что земля, известная
римлянам,—только островок по сравнению с ним.
Однако и римляне, видимо, не были
первыми, кто пересек Атлантический океан. Это
Продолжение. Начало см. в № 1 за 1963 г.

сделали карфагеняне и финикийцы. Мы
узнаем об этом путешествии по отрывкам,
содержащимся у Плиния, и по «Книге
удивительных историй», которая приписывается
Аристотелю. Сведения об этом путешествии
были, в свою очередь, почерпнуты ими из
карфагенских источников.
В «Книге удивительных историй»
говорится о карфагенских кораблях, которые
плавали далеко на запад из порта Гадис
(Кадис), расположенного на побережье
Испании. На пути к далеким землям,
лежащим за океаном, они попадали в море,
изобилующее водорослями, по всей
вероятности, в Саргассово море.
Некоторые ученые предполагают, что
финикийцы в свое время открыли Америку
и со стороны Тихого океана. Так, лингвист
Д. Макдональд обнаружил следы
финикийского языка в языках народов Океании.
Это же подтверждает и сообщение
известного историка древности Иосифа Флавия,
в котором говорится, что корабли
библейского царя Соломона, где моряками были'
финикийцы, доходили до берегов
Малайского архипелага. На этом основании
некоторые ученые, в частности профессор
Эллиот Смит, считают, что потомки моряков с
этих бродячих финикийских флотилий
оседали на островах Полинезии.
Именно в этом ряд исследователей видит
разгадку происхождения «бели&_
островитян» Тихого океана. «НасколмсЬ мы можем
судить по их поведению в других местах,—
пишет Э. Смит,— мы вправе Допустить, что,
объезжая остров за островом в
Полинезии и не находя там ни золота, ни1 жемчуга,
они не успокаивались, ан&родолжали свой
путь... Наиболее предприимчивые и
энергичные из скитальцев продолжали плыть все
дальше, пока они не оказались пионерами
цивилизации Старого "Мира в Америке».
В одном ряду с этой гипотезой, имеющей
в своем основании, как мы упоминали уже,
лингвистические я исторические данные,
стоит гипотеза об исчезнувшем флоте
Александра Македонского.
Незадолго до своей смерти, в 323 году
до н; э., Александр Македонский собрал
в районе Персидского залива пять тысяч
левантийских и греческих корабельных
плотников, моряков и приказал им
построить огромный флот в 800 кораблей. Нам
известно, что произошло после его смерти
со всей огромной империей, которая
простиралась от берегов Средиземного моря до
Инда. Мы знаем о последовавших
интригах и боркбе за власть между
военачальниками;1 и наместниками, оставленными
Александром Македонским. Не трудно
проследить, что произошло со всей его
армией и каждым сфрядом. Но нигде, ни в
одной из хроник мы не находим ни слова
о дальнейшей судьбе этих пяти тысяч
человек и флота, который они построили.
Известно только, что на родину они не
вернулись. Люди и корабли исчезли
бесследно.
Куда же^ могли уйти на кораблях люди
Александру Македонского? Едва ли флот
пошел вдоль Аравийского полуострова на
юго-запад. В то время года, когда умер
Александр, ветры не благоприятствовали бы
такому плаванию. К тому же путь этот
был не освоен, на побережье почти не было
гаваней, и негде было бы пополнять запасы
воды.
Судя по всему, эта флотилия
направилась на восток. Там, в портах Индии и
Индонезии, где сходились корабли, моряки
должны были слышать о больших и
богатых золотом землях» которые лежат в той
стороне, где восходит солнце.
Некоторые рисунки в храма! Древней
Америки воспроизводят белых "бородатых
людей в головных уборах, очень
напоминающих шлемы греческих воинов времен
Александра Македонского
Эти два храма разделяют десятки тысяч километров. Один из них (тот что cttpr^
обнаружен в джунглях Камбоджи, другой - в Центральной Африке BS>

Интересна находка известного
путешественника капитана Кука. Он обнаружил у
туземцев на островах в Тихом океане лодки
с треугольным, или, как он назывался,
«латинским», парусом. С таким парусом лодки
островитян могли идти против ветра
быстрее, чем лодки самого Кука. До этого
считалось, что «латинский парус» известен
только в Средиземном море. Оказалось, что
парус такого типа, под которым плавали
и моряки Александра Македонского,
распространен как раз в том районе
Индийского и Тихого океанов, где должна
была бы проплыть, направляясь в Америку,
эта бесследно пропавшая флотилия.
Нет ничего невероятного в том, что
корабли из Азии переплывали некогда Тихий
океан. Например, древние индийцы были
отличными моряками и плавали на
большие расстояния. Китайский ученый,
побывавший в Индии в IV веке н. э., писал в своих
записках, что возвращался оттуда на
родину на корабле, который вез 200
пассажиров и матросов. То есть этот корабль был
значительно больше тех, на которых тысячу
лет спустя Колумб поплыл к побережью
Америки.
У жителей восточного побережья Южной
Америки также существуют предания о
неких пришельцах, которые приходили со
стороны моря. Да едва ли можно объяснить
также случайностью и то, что понятие
«лодка» и у майя и в Южной Индии
обозначается одним и тем же словом
«катамаран».
Китайские источники также сообщают,
что еще в V веке н. э. корабли из Китая
совершали путешествия к берегам
Америки. Этот великий материк, лежащий далеко
к востоку, на расстоянии целых 20 тыс. ли,
они называли Фу-Санг.
Таким образом, в древности между
Америкой и Азией так же, как и между
Европой и Америкой, существовали какие-то
хорошо налаженные контакты. В пользу
этого говорят и многие находки.
Путь через Тихий океан
Анри Мюо, французский исследователь
прошлого века, открыл в джунглях
Камбоджи забытый всеми огромный каменный
город, город дворцов и храмов. Позднее
ученые обнаружили странную общность
архитектуры древних кхмеров и народа,
удаленного от них на десятки тысяч
километров,— майя в Центральной Америке. Вот
например, два храма (рис. на стр. 75).
Некоторые исследователи утверждают, что
они настолько похожи, что являются чуть
ли не копией один другого.
Вот два одинаковых изображения
ныряющего бога (рис. на стр. 76). Одно из них —
настенное, изображение в храме майя,
другое — рисунок на старинном индонезийском
манускрипте. Ясно, что одно является
копией другого или оба они были
заимствованы из какого-то общего источника, о
котором пока нам ничего не известно.
В Северной и Южной Америке и на
островах Океании существовали одинаковые
предметы быта, которых нет в других районах
мира. Это, например, лассо и духовые стре-
лометательные трубки. Похожи домашняя
утварь и жилища, музыкальные
инструменты. Одинаковы и многие обычаи —
приветствовать Друг друга слезами, рисовать
глаз на носу лодки, что должно
предостеречь ее от подводных камней и мелей.
Многие данные истории религий также
говорят, что между Азией и Америкой
существовала некогда связь. Например,
изображение суда над душой грешника в одной
из уцелевших рукописей древней Мексики
является почти точной копией того, что
нарисовано в священных свитках древних
храмов Японии. В обоих случаях душа
должна сначала переходить реку, если ей
удается это, она должна пройти между двумя
горами, которые сходятся. Затем душе
человека предстоит забраться на гору,
усеянную острыми лезвиями. После этого
поднимается ветер, который несет в воздухе
множество острых ножей.
Изображения ныряющего бога. Одно из
них — настенное изображение в храме
майя, другое <верхнее) — рисунок на
старинном индонезийском манускрипте.

В Южной Америке, на территории
теперешних Перу и Аргентины, есть особая
порода кур, которые несут яйца синего цвета.
Таких кур нет больше нигде в мире, кроме
Японии. Правда, бывает и сейчас, что
течение прибивает к побережью Америки
поплавки от сетей японских рыбаков. Но эти
случаи не имеют отношения к курам,
которые, как известно, плавать не умеют. За
многие тысячи километров их мог
перевезти только человек.
В Америке европейцы нашли батат,
сладкий картофель. Он же был обнаружен на
островах Тихого океана. Батат
размножается клубнями Предположить, что когда-то
несколько клубней попало в воду и
течением их принесло в Америку, нельзя: батат
очень быстро портится. Примечательно, что
батат называется «кумар» — в
Америке в районе Анд и «кумара» — в Полинезии.
Марко Поло, посетивший Китай в XIII
веке, нашел там любопытный обычай.
Когда в какой-то семье рождался ребенок, его
отец ложился в постель вместе с ним, так,
как если бы он был роженицей. А жена
его в это время хлопотала по хозяйству.
По свидетельству Макса Мюллера, обычай
этот существовал даже в XIX веке. «Как
только мать новорожденного окрепнет
достаточно, чтобы встать с постели,—
отмечал Макс Мюллер,— отец новорожденного
сам ложится в постель и там принимает
поздравления от своих знакомых».
Такой же обычай существовал и в обеих
Америках.
Однако в данном случае трудно
проследить, какими путями путешествовала эта
странная традиция по земному шару и в
каком направлении пересекла океан — из
Америки в Азию или из Азии в Америку.
А возможно, люди перевезли ее и через
Атлантический океан. Оказывается, в
древности подобный обычай существовал и в
Европе. Диодор Сицилийский, живший в
I в. до н. в., писал, что на Корсике, когда
родится ребенок, его мать игнорировали, а
отца укладывали в постель и обращались
с ним, как с больным.
Интересны данные медицины Так, в
Южной Америке распространен кишечный
паразит, который встречается только в
Индонезии и Полинезии. Тиф в Америке и
в Океании переносится не вшами, как в
Европе, а мышами. Мыши же могли
перебраться через океан только с помощью
человека.
А* вот свидетельства языковедов.
Французский исследователь Поль Риве нашел
параллели между языками группы чон в
Южной Америке и языками некоторых
племен Австралии, между языками индейцев,
живущих в Калифорнии, и индонезийским
языком. Язык северных жителей Америки —
эскимосов — имеет много общего с ураль- *
ской (финно-угро-самодийской) семьей
языков Языки некоторых других индейских
племен имеют много общего с китайско-
тибетскими.
Исследователь Банкрофт отмечает в
своем многотомном исследовании, что очень
много японских слов можно обнаружить в
диалекте «чинук». По его мнению, это
следы посещения в самые отдаленные времена
американского побережья японскими
кораблями.
Официальным языком в государстве
инков был язык племени кечуа. Лингвисты с
удивлением обнаружили, что в нем имеется
свыше тысячи корней из священною языка
древних индусов — санскрита. Слова эти
могли попасть к кечуа от инков. Известно,
что инки говорили между собой на каком-
то тайном языке, который знали они одни.
КЕЧУА
ллапи (петь)
ман-на (нет)
нана (сестра)
пакша (луна)
путуту (морская раковина)
рудани (жечь)
соро (пьянящий напиток)
ума (голова)
яна (черный)
САНСКРИТ
лап (говорить)
ма-на (нет)
нанда (сестра)
пакса (полнолуние)
пута (морская раковина)
ру (огонь)
суро (пьянящий налиток)
ума (разум)
яна (черный)
По мнению испанского ученого прошлого
века Винсента Фиделя *Попеса,
составившего обширный словарь подобных
аналогий, в языке кечуа существует более
тысячи санскритских корней.
На Пиренейском полуострове живет
народ баски. Некогда их предки—иберийцы—
занимали весь Пиренейский полуостров Их
язык, как и язык дравидов, жителей
Южной Индии, не связан ни с одним другим
языком на земном шаре. Единственно, что
сближает язык иберийцев с другими,— это
его структура. Причем, как ни странно,
общность эта не с европейскими языками,
а с языками американских индейцев.
Не удивительно, что многие факты,
говорящие о языковой общности или общности
культур некоторых народов Америки и
народов других материков, нередко ставят
исследователей в тупик. Но поиски решения
загадок истории не прекращаются. Ученые
приходят к различным гипотезам и
теориям, нередко, правда, противоречивым. Так,
существует не менее семи различных
теорий, доказывающих, что цивилизация
ацтеков в Мексике имеет азиатское
происхождение. Четыре других гипотезы в качестве
источника этой цивилизации называют
Африку, а шесть — Европу. Конечно, в
перечисленных выше теориях есть спорные
моменты, но бесспорно одно: нельзя
пройти мимо множества фактов, говорящих о
контактах между народами в самой
отдаленной древности.
(П род о л же ние сл ед у е т.)

мама смотрит кино
«Как обидно, что многие родители не
могут ходить в кино из-за того, что им
не с кем оставить дома малышей»,
подумали как-то две девушки —
студентки Педагогического института имени
Ленина.
— А что, если нам открыть при соседнем
кинотеатре «Зенит» детскую комнату для
НА ОБЩЕСТВЕННЫХ
НАЧАЛАХ
ЧЕЛОВЕК ?
ЧЕЛОВЕКУ-ДРУГ
Елена ТУРГАН
Фото Е. В о й х а н с к о г о.
^алышей? — предложили
они на комсомольском
собрании.— Большое дело
сделаем.
• Эта мысль в институте
понравилась.
Директор кинотеатра
встретил студентов
радостно, вместе с ними сразу же
подобрал хорошую комна-
— Но остальное делайте
сами,— сказал он.
И комсомольцы стали
сами доставать мебель,
игрушки и другое
необходимое оборудование. Вскоре
детская комната начала
свою работу.
Теперь в суббогу и вос-
тр ftPftrn, * кресенье в детской комна-
S бЫИвТ "° ABWaTb - 'Ридцать
Г- Пусть мама смотрит кино, а мы
поиграем,—говорят студенты малышу, и он
охотно соглашается. Потом ему даже не
хочется уходить из кинотеатра, и он
спрашивает маму по дороге домой:
— А ты скоро пойдешь _опять_в__кино?
СПАСИБО, ДОКТОР!
Человек ушел на пенсию. Кажется,-
можно жить теперь спокойно, тихо, никуда не
спешить.
Но как быть, если есть еще силы, чтобы
работать и приносить пользу людям? Ведь
всю жизнь человек учился,
совершенствовал свое мастерство,
приобретал опыт. Неужели
теперь его знания будут
лежать мертвым грузом?
— Нет, не могу я больше
сидеть дома,— сказал
однажды друзьям
врач-пенсионер Владимир Захарович
Эпштейн,— буду принимать
больных в общественной
поликлинике.
Эта поликлиника
находится совсем рядом с его
домом, в клубе ЖЭКа
№ 11, Фрунзенского
района.
И снова врач надевает белый халат,
выслушивает больных, измеряет давление
пишет истории болезней. '
— Спасибо, доктор! Мне уже стало
значительно лучше,-улыбаясь, говорит
Владимиру Захаровичу его пациентка.

Доброе слово врача, кажется, помогло ей
больше, чем лекарство. А все оттого, что
врач не спешит, да к тому же он сам в том
возрасте, когда ему понятно самочувствие
пожилого человека. Поликлиника в ЖЭКе
работает раз а неделю, NO помощь
населению ежа оказывает большую. Старым
людям теперь не надо ходить далеко в
районную поликлинику, ждать приема.
В поликлинике при ЖЭКе № 11 работают
врачи-добровольцы Владимир Захарович
Эпштейн, Николай Алексеевич Щучкин,
Галина Васильевна Смирнова, Мара Наумовна
Рабчинская, медсестра Александра
Георгиевна Заболоцкая и другие.
Энтузиасты-общественники трудятся на коммунистических
началах.
ПУСТЬ ЗНАЮТ
ЛЮДИ...
Николай Николаевич Бло-
хин, всемирно известный
ученый, президент
Академии медицински! наук
СССР* готовится к лекции,
которую он будет читать на
общественных началах в
Политехническом музее.
Ученый хочет рассказать
широкому кругу
слушателей об итогах работы
Всемирного - противоракового
конгресса, о новейших;
достижениях отечественной
медицины в области
лечения различных форм
раковых заболеваний*
МУЗЕЙ В КВАРТИРЕ
— Вячеслав Александрович, разрешите
прийти к вам И посмотреть шахматные
журналы за 1859 год и старые портреты
Чигорина?
— Пожалуйста, приходите! Улица
Желябова, 2, квартира 106. Мой музей к вашим
услугам.
Подобные телефонные звонки и ответы
можно часто услышать в квартире
ленинградца В. А. Домбровсиого, большого
энтузиаста шахмат и радушного хозяина.
Еще более четверти века назад задумал
Вячеслав Александрович организовать у
себя на квартире шахматный музей. Сейчас
в витринах огромной комнаты выставлено
более ста комплектов редких шахмат из
серебра, слоновой кости, черного дерева,
фарфора, картона и даже из хлебного
мякиша. Здесь же собраны и выставлены
десяти картин, сотни плакатов, две с
половиной тысячи кииг по шахматам. Тут
можно увидеть изумительной работы костяные
изобразительные шахматы XVII века,
сделанные холмогорцами, и картины, на кото*
рых запечатлены сцены шахматных битв во
времена Чигорина. Тут собраны шахматные

книги/начиная от первых учебников шахмат
на русском языке Ивана Бутримова (1821 г.)
и Александра Петрова (1824 г.) и кончая
последними, только что вышедшими
советскими и зарубежными изданиями.
Экспонаты, отражающие более чем
тысячелетнюю историю шахматной культуры,
собраны в одной квартире. Большое,
полезное дело сделал В. А. Домбровский,
организовав единственный V стране шахматный
музей и приветливо' открыв его двери для
всех любителей шахмат.
ТВОРЧЕСКАЯ "ЖИЗНЬ ПРОДОЛЖАЕТСЯ...
Для любителя-краеведа, ушедшего на
пенсию, начинается новая творческая жизнь.
Теперь Сергей Дмитриевич Васильев целые
дни проводит в экспедициях, участвует в
интересных археологических раскопках.
Особенно ценные находки сделаны
им в районе старинного русского города
Переяславля-Залесского. Там найдены
золотые бусы II века, бронзовые браслеты и
другие предметы далекой старины. О
раскопках в Переяславле-Залесском Сергей
Дмитриевич Васильев вместе с
работниками Музея истории и реконструкции Москвы
написал сценарий для любительского
фильма. Этот фильм отмечен премией
Министерства культуры СССР и почетным
дипломом Международного фестиваля
любительских фильмов. Сейчас, работая на
общественных началах в Музее истории и
реконструкции Москвы, он участвует в
собирании ценных документов, фотографий,
писем, связанных с историей Арбата — одной
из старинных, улиц столицы.
ЕЩЕ ОДНО ХОРОШЕЕ ДЕЛО
В красном уголке ЖЭКа работает
детская техническая станция. Особенно любят
ребята организатора этой станции Федора
Михайловича Купцова, который не только
учит их многим полезным делам, но и
рассказывает о своей романтической
профессии геолога-разведчика.
Энтузиасты-общественники 10-го ЖЭКа Киевского
района столицы хорошо заботятся о своей
детворе.
ДРУЗЬЯ НАШИ —
ДРУЖИННИКИ
Семен Власович Венедиктов — рабочий
завода имени Лихачева. Но День милиции,
который теперь празднует наша страна,—
это и его праздник. Более двадцати лет
Семен Власович помогает милиции
бороться с преступностью. Он был бригадмиль-
цем. Сейчас, хотя ему уже за шестьдесят,
он член народной добровольной дружины
ЖЭКа № 8 Фрунзенского района Москвы.
— Пока бьется мое сердце,— говорит
старый рабочий,— буду искоренять
грубость, хулиганство, пьянство, тунеядство.
Семен Власович привел в народную
дружину немало молодых рабочих завода. Они
тоже стали страстными защитниками
порядка в родном городе.
Сейчас на этом участке действует
сводная дружина микрорайона, которая
объединила более тысячи человек. Это целый
батальон добровольцев по охране порядка.

УЧЕНЫЕ ШУТЯТ
ОТКРЫТИЕ ПРОФЕССОРА ФУЛА
Доктор технических наук А. Е. КОБРИНСКИЙ.
Начинающие авторы нередко
задумываются над тем, как писать
научно-фантастический рассказ.
Опыт читателя популярных журналов
позволяет мне сформулировать ряд
рекомендаций на этот счет и даже привести образ-
чин такого рассказа. .
1. Наиболее важной проблемой, на мой
взгляд, является терминологическая.
Правильно подобранные и придуманные
термины—половина дела. При этом можно
использовать англо-русский, франко-русский и
другие словари. Откройте словарь на любой
странице и прочитайте первое слово,
которое бросится вам в глаза. Его можно
использовать как мужское или женское имя,
название нового прибора, состава, сплава,
машины, шш
2. Некоторые термины расшифровывайте
в примечаниях. Это способствует
установлению контакта с читателем. Вы как бы
подчеркиваете этим свою уверенность в том,
что читатель понимает все остальные
термины, а читатель, разбирая эти сноски, должен
делать вид, будто хочет запомнить всю
вашу тарабарщину, чтобы пересказать ее
своим знакомым.
3. Определенное значение имеет и выбор
тематики. Наилучшей является космическая
тема. Космические просторы настолько
велики, что в их пределах может
разместиться любое наперед заданное количество
научно-фантастических рассказов. > Но и другие
темы не хуже. Например, кибернетические,
хотя они уже порядочно избиты. Мешать
космическое с кибернетическим, как это
иногда делают,— дурной тон.
4. Не бойтесь строить рассказ на самых
невероятных гипотезах. Откуда их взять?
Для этого достаточно по мере своих сил
исказить один или несколько знакомых вам
физических, химических или других
законов, например, закон всемирного тяготения,
законы термодинамики или, на худой ко.
нец, закон об охране авторского права. В
последнем случае широко пользуйтесь
патентной библиотекой Комитета по делам
изобретений и открытий.
5. Описание технических деталей надо
обильно сдабривать мелкими бытовыми
подробностями и любовными увлечениями
героев. Это придает рассказу интимность.
А главное, смелость и еще раз смелость.
Вот нехитрый пример такого рассказа.
Бифокальный глобоид, вращаясь под
воздействием интерференционного потока,
глухо гудел. Триггеры пробегали по
стохастическим коммуникациям узлов
долговременной памяти биологических блоков.
У двух вертикальных металлических
шкафов рефлексных устройств стояли Ай Кэн
и Хи Мает. Второй день они пытались
понять причины выхода из строя рефлектор»
ных элементов, управляющих плавностью
речи автомата Ирапожис 33-к-бис *.
Ай Кзн утверждал, что причина
возникновения заикательного рефлекса заключена
в слишком большом эксайтинге
квазиподкорковых ячеек блока разума. Вчера они
провели целый день, периодически подавая
в цепи питания белковые растворы нового
изотопа карамболина и пытаясь таким
образом снизить избыточную проприорецеп-
торную перегрузку искусственного и, в
недалеком будущем, полноценного мозга.
Однако болезнь автомата прогрессировала.
Час от часу его речь становилась все менее
внятной: энтропийный декремент возрастал...
И как это обычно бывает, заболевание
произошло в самый неподходящий момент.
Три дня тому назад профессор Фул,
научный руководитель института, закончил
теоретическое исследование по теме,
связанной с прямым преобразованием
информации в энергию. Согласно его
оригинальной теории, количество
генерируемой энергии должно находиться во
взаимно-однозначном соответствии со
смысловым содержанием информации.
Прогрессирующее заикание автомата могло
существенно снизить то предполагаемое
значение коэффициента полезного действия,
которое вытекало из
информационно-энергетической гипотезы Фул а.
Вот почему его любимые ученики были
срочно направлены для диагностических
исследований в экспериментальный отдел, где
функционировал Ирапожис.
Два молодых ученых составляли
идеальную кибернетическую пару. Ай Кэн,
кандидат физико-филологических наук, недавно
с блеском защитил диссертацию на тему
«Методы создания фонетических автоматов,
говорящих с прованским акцентом». Хи
Мает работал в смежной области, успешно
занимаясь логическими вопросами
тренировки пол у полноценных искусственных
живых органов. Его работы, связанные с
выработкой безусловно-хватательных
рефлексов биорук, были тепло встречены
общественностью института, и ему была едино-
• Ирапожис — искусственное разумное
полноценное живое существо.

гласно присвоена ученая степень
кандидата психолого-технических наук.
Хи Мает, высокий широкоплечий юноша
со значком мастера спорта на выпуклой
груди пиджака, невнимательно слушал
остроумные доводы Ай Кэна, вглядываясь в
перегородку, из-за которой несся ровный
шум монохроматической частоты.
Источникам шума являлся новый оригинальный
вентиляционный прибор-стимулятор,
предназначенный для подачи стимул я ци о иной
смеси в нервную сеть автомата. Прибор
был разработан группой молодых
математиков и действовал превосходно. Скорость
речи автомата увеличилась вдвое и
продолжала возрастать.
Авторы стимулятора сидели вокруг
стола и, жуя бутерброды, в уме умножали 256
на З13, определяя асимптотические
возможности автомата. Одновременно им
предстояло решить сложный технический
вопрос. Дело в том, что в соответствии с
разработанной математиками блок-схемой
включающее устройство стимулятора
помещалось на лопасти вентилятора. Это
остроумное решение позволяло осуществить
положительную обратную связь между
темпом выдачи информации и количеством
стимул я ционной смеси. Десять минут тому
назад Хи Мает попросил их выключить на
минуту стимулятор, но для этого надо
было нажать кнопку на лопасти вентилятора,
делающего уже около 12 тыс. оборотов в
минуту. Механик Воркер, который
монтировал стимулятор, в свое время
предупреждал их, что пустить прибор будет
легче, чем остановить его, но они как-то не
обратили внимания на его слова. Сейчас
этот вопрос возник совершенно
неожиданно и стал перерастать в проблему, так как
Хи Мает был уверен, что именно
сверхэффективное воздействие стимулятора
является источником прогрессирующего
заикания и может вызвать морфологические
изменения и расстройства нервной сети
автомата.
Внезапно дверь распахнулась, и в
лабораторию вбежало или, точнее, впорхнуло
прелестное существо. Это была By мен,
молодой врач-педиатр из лаборатории
искусственного скрещивания автоматов. Ее
появление в институте год тому назад внесло
смятение в ряды мужчин. Страсти немного
улеглись, когда выяснилось, что Вумен
серьезно и глубоко увлечена изучением
искусственных наследственных признаков и
цветомузыкальным оформлением готового
платья.
— Мальчики, почему же мы не идем
обедать? — капризно спросила Вумен.
— Но ты ведь знаешь, что Ирапожис
тяжело заболел и что мы уже два дня сидим
около него, отлучаясь только в случае
самой крайней надобности! — угрюмо
ответил Хи Мает.
— И за эти два дня вы ни разу не
поговорили с Фулом?
— Конечно, нет! Ведь он бывает в ин1
ституте только по четным понедельникам и
нечетным четвергам! — сказал Ай Кэн.
— Эх! Ничего-то вы не знаете! Он
сейчас здесь! В кабинете директора
обсуждается программа заседания ученого
совета, которое должно было состояться два
месяца тому назад. Идите скорее, и вы его
еще застанете!
Ай Кэн и Хи Мает кинулись к лифту.
Около лифта в покойном кресле сидела
лифтерша тетушка Мазер. Облокотившись
о стол, на котором лежал журнал учета
прихода и ухода сотрудников, стоял ее
племянник, девятилетний Бой, и листал книгу.
— Что ты читаешь? — заинтересовался
Ай Кэн, вызвав лифт.
шт «Генетическую
бионику»,—флегматично ответил Бой, переворачивая страницу.
— Ну и как?—рассеянно спросил Ай Кэн.
— Занятно. Только никак не разберу, что
это за хромосомы и гены в клетках нашего
тела.
— Хромосомы — это вроде тончайших
ниточек, а гены — узелки на этих ниточках.
И от того, как и где располагаются эти
узелки, зависит цвет твоих глаз, и
курносая форма твоего носа, который ты всегда
суешь куда не надо, и конопушки на твоем
лице. (Ай Кэн не писал
научно-фантастических рассказов и пытался разговаривать с
детьми понятным им языком.)
— Ясно! Теперь я могу вернуть долг и
взяться за дело! — весело воскликнул Бой.
—- Какой долг? Какое дело? —
насторожился Ай Кэн.
— Дядя Воркер научил меня работать
паяльником, и уже я напаял много
нейронов. Теперь я их смешаю и подброшу
вверх. Оки упадут на эту фанерку, я
спаяю их концы в полном беспорядке,
попрошу Ирапожиса прочитать, что
получилось, и...
Напоминание об Ирапожисе и открытая
кабина лифта заставили Ай Кэна прервать
содержательную беседу. Он только успел
сказать Бою: «Детка, ты не оригинален»,—
но уже не услышал, как Бой буркнул в
ответ: «А кто из вас оригинален?»
Заседание в кабинете директора шло
третий час.
Обсуждался проект «Комплекс
разведения сверхполноценных искусственных
коллективов». Проект был завизирован всеми
ответственными лицами, кроме главного
бухгалтера фирмы. Он требовал, чтобы в
проекте были указаны естественные лица —
материально ответственные за деятельность
искусственных коллективов. Он не хотел
иметь дело с искусственно созданными
лицами, считая, что с них будут «взятки
гладки», и не шел ни на какие уступки.
Присутствующие явно обрадовались,
когда заседание было прервано. приходом
Ай Кэна и Хи Маета. Но болезнь Ирапожиса
озадачила всех. Приближался конец года—-
время отчетов. А Ирапожис был
непременным соавтором отчетов большинства
лабораторий.
В кабинете воцарилось тягостное
молчание. Кто-то должен был найти выход из
тупика. Все взоры с надеждой обратились на

Фула. И не напрасно. Он снял очки,
посмотрел на стоящие в углу часы и.
предложил... обменяться мнениями.
Первым, как всегда, взял слово старший
научный сотрудник лаборатории чистого
разума. В этой лаборатории были
собраны самые сильные математики института,
их побаивался даже сам Фул.
— Нетрудно видеть,— начал
представитель чистого разума,— что общее решение
поставленной сейчас проблемы может быть
найдено путем гомологического анализа
бихевиористических уравнений автомата.
Я сейчас попробую показать, как выглядит
общий подход к этой проблеме.
Он встал, подошел к доске и провел
посередине ее вертикальную черту.
— Слева я буду писать формулы для
математиков, а справа— упрощенные
соотношения, понятные другим людям.
На замечание председательствующего о
том, что здесь больше нет математиков, он
ответил, что все равно будет так писать,
чтобы его не обвинили в некорректности,
и приступил к делу. Он заполнил
формулами левую часть доски, затем, загораживая
спиной написанное, быстро стер выкладки
тряпкой и перешел на правую сторону
доски; здесь вся процедура повторилась, и он
снова перешел налево. Таким образом,
участникам совещания была все время
видна только чистая половина доски и спина
сотрудника чистого разума. После того, как
он рокировался таким образом в шестой
раз, стало ясно, что чистый разум вышел
на периодический режим.
Тогда слово взял заведующий
лабораторией технической физиологии.
— Я позволю себе надеяться, что, может
быть, есть и другой выход, основанный на
использовании метода заблуждений и
ошибок. Всем ясно, что функциональные
нарушения Ирапожиса произошли в результате
воздействия детерминированных помех. Мы
попробуем создать искусственный
генератор помех, выход которого будем
поочередно подключать к отдельным блокам
Ирапожиса. Меняя уровень и знак сигнала
помехи, будем добиваться, чтобы
дополнительная искусственная помеха
компенсировала естественные, циркулирующие в
блоках. Мое предложение базируется на
значительном опыте лаборатории.
Это выступление очень понравилось
присутствующим, и заведующему
лабораторией технической физиологии было
предложено составить заявку на оборудование
и деньги, а также новое штатное
расписание.
Вновь наступило тягостное молчание. И
тут председательствующий допустил
оплошность. Он не заметил, как встал с места
представитель лаборатории психологии
автоматов. Было хорошо известно, что если
ему удавалось взять слово, то он обычно
не знал, что с ним делать, и обсуждение
Затягивал на долгие часы. »
В этот раз он сказал, что рассчитывает
на сознательность автомата и думает, что
лаборатория психологии в течение двух-
трех месяцев сумеет подготовить текст
беседы с Ирапожисом, И поскольку
индивидуальное различие в поведении
различных особей одного и того же семейства не
превосходит границ индивидуальной
изменчивости, то он уверен в успехе.
Психолога остановила вошедшая
секретарша, которая сказала, что его зовут в
лабораторию. Опять все взоры обратились
на Фула. Он должен был внести
предложение и спасти институт. Уверенность в
гениальности Фула была коллективным
условным рефлексом сотрудников.
Фул помедлил с минуту, как бы
выбирая, какое из теснящихся в его мозгу
решений целесообразно внести сначала, а
затем сказал, что самое рациональное — это
пойти навестить больного. Ученые обрадо-
ванно зашумели. Раздались голоса:
«Здорово!», «Правильно!». Все двинулись вниз.
В опустевшем кабинете остался только
сотрудник чистого разума, продолжавший
периодическое движение около доски с
частотой около одного герца.
Плотная толпа ученых, возглавляемая
Фулом, подошла к полуоткрытой двери
экспериментального отдела. Вдруг Фул
остановился.
— Прислушайтесь, друзья мои,—
прошептал он.
Все замерли. Из-за двери раздавался
бодрый . гул бифокального глобоида и
приятный голос Ирапожиса,
разговаривающего с Боем. Раньше всех встрепенулся Ай
Кэн. Он вспомнил неоконченную беседу
около лифта и смутные подозрения,
возникшие у него еще тогда.
В молчании ученые окружили мальчика
Боя, который сидел на низкой табуретке,
держа на коленях «Генетическую бионику».
— Что ты здесь делаешь? — спросил
Ай Кэн.
— Читаю,— резонно ответил Бой.
Пока Ай Кэн обдумывал текст
следующего вопроса, в беседу вступил сам Фул.
Обладая большим стажем
преподавательской работы, он начал разговор с Боем,
используя наводящие вопросы.
— Мальчик, когда ты вошел сюда, не
заметил ли ты чего-нибудь странного в
поведении Ирапожиса?
— Нет, не заметил!
— А для чего ты сюда пришел?
— Мне нужно было отдать долг Ирагкь
жису!
— Какой долг?
— Я брал у него взаймы кое-какие
детали, чтобы сделать нейроны и хромосомы
с генами. Но, поговорив с дядей Кэном, я
решил, что хромосомы мне не нужны.
Никто из присутствующих ничего не
понял. Мальчик был явно бестолковым.
За дело взялся мастер спорта Хи Мает.
— Ты пробовал разговаривать с
Ирапожисом?
— Я поставил детали на место и
спросил: «Все в порядке, старина?» Он
скороговоркой сказал, что все в порядке, и
попросил выключить вентилятор»

Все невольно посмотрели на руки Боя,
чтобы сосчитать число оторванных
вентилятором пальцев. К своему удивлению, они
увидели обычные руки девятилетнего
шалопая, покрытые в несколько слоев
чернилами и ссадинами.
И тогда Фул задал вопрос
первостепенной важности:
— Мальчик, как ты остановил Ирапожи-
са? Как ты заставил искусственное живое
существо выполнить твое желание?
Десятки глаз вперились в глупого
мальчика Боя, надеясь, что он хотя бы на этот
вопрос сумеет дать вразумительный ответ.
— Я выключил рубильник,— ответил Бой.
— Какой рубильник? В нашей блок-схеме
не было никакого рубильника! — завопила
хором стайка юных математиков.
— Постойте, друзья! — привычным
жестом остановил их Фул.— Я добьюсь от
этого мальчика правды.— Обращаясь к Бою,
он спросил:
— Мальчик, ты можешь показать нам
рубильник?
— Могу,— ответил Бой и ткнул пальцем в
угол комнаты. В этом углу на уровне глаз
нормального человека к стене была
приделана какая-то ручка, которую раньше
никто не замечал.
— Откуда она здесь взялась? — грозно
спросил Фул.
— Не она, а он, рубильник,—
непочтительно поправил Фула Бой.— Его установил
дядя Воркер. Он сказал, что когда-нибудь
Ирапожиса все равно надо будет выклЮт
чить и тогда пригодится рубильник.
Мысль дяди Воркера была
присутствующим более понятна, чем мысли глупого
мальчика Боя, хотя полной ясности все еще
не было.
Гениальная способность Фула к
обобщениям была известна всем. В этот момент
она проявилась с особой силой.
— Скажи, мальчик, а если к этому
рубильнику присоединить два существа, как
Ирапожис, можно их было бы остановить
одним рубильником? Не волнуйся и
подумай как следует перед ответом.
Но мальчик, не задумываясь, ответил:
.. — Можно!
' — Допустим! А если к рубильнику
присоединить три полноценных' искусственных
существа, можно их будет останавливать?
Думай, мальчик, думай!
Мальчик ответил без запинки:
— Можно!
— Стойте, друзья! Теперь уже последний
вопрос. Скажи, Ирапожис! Правильно ли
отвечал мальчик на все наши вопросы,
независимо от того, понимали мы его ответы
или нет?
— Правильно,—угрюмо ответил
Ирапожис.
И в эту минуту Фул сделал свое великое
открытие.
— Дорогие друзья,— торжественно
начал он,— мы все хорошо знаем, что нас
пугало при разработке проекта разведения
коллективов полноценных искусственных
живых существ.
Мы боялись, что такие коллективы,
самоусов ер шефству я сь, саморазвиваясь,
самоорганизуясь и саморазмножаясь, захватят
ведущее положение в институте, в фирме,
затем в стране и во всем мире. Но что
выход из этого критического положения
будет найден, мы не сомневались, нас не
сумели остановить скептики и прозаики!
Мы были уверены, что сумеем сначала
создать коллектив Ирапожисов, а затем так
или иначе обезвредить его. (В этом состоял
творческий метод.Фула. Он умело
создавал трудности, а затем мобилизовывал
коллектив на их преодоление.) Последние
полгода я искал способ обуздать наше
творение. И сегодня я такой способ нашел.
(У Фула на лбу выступила испарина
вдохновения.)
Дорогие друзья,— торжественно
продолжал Фул.— Я предлагаю в проект
коллектива разумных сверхпрлноценных
искусственных живых существ внести общий
рубильник, которым по желанию можно
будет прекращать их деятельность.
Восторг присутствующих не поддавался
описанию. Вумен с обожанием смотрела на
Фула (вскоре она его все-таки женила на
себе). Стайка юных математиков
всхлипывала от восторга, хотя техническая
сторона решения проблемы им еще не была
Понятна до конца. Кто-то из ученых под
завистливые вздохи коллег предложил
назвать общий рубильник коллективным
рубильником.
Появившийся в этот момент сотрудник
лаборатории чистого разума сказал, что они
в лаборатории давно уже замечали в своих
уравнениях один общий член, но не знали,
что другие люди называют его общим
рубильником. Если они захотят, то могут
прийти и показать сотрудникам
лаборатории чистого разума настоящий рубильник.
Он уверен, что это поможет другим людям
избежать хотя бы самых простых ошибок.
По предложению Ай Кэна все пошли
обратно в кабинет директора, захватив по
дороге главного бухгалтера и хором
объясняя ему суть дела.
Фула несли на руках. Вумен держала его
за руку... Институт выходил на столбовую
дорогу к процветанию...
Позволю себе сделать два
заключительных замечания. Как видите,
научно-фантастический рассказ должен быть
фантастичен с начала до конца. В нем все должно
выглядеть как чистая правда, а в
действительности все должно быть полной
неправдой. И второе. Обратите внимание., на то.
что в нашем рассказе ни слова не сказано
о том, как Ирапожис слушал вопросы, как
он понимал их, откуда брались ответы. Тан
всегда следует писать
научно-фантастические рассказы. В них не должно быть
никаких элементов науки. Если у вас, автора,
будут спрашивать, где хотя бы самый
маленький научный намек на то, как
действует все, о чем вы пишете, говорите, что
ответу на этот вопрос будут посвящены
ваши следующие научно-фантастические
произведения.

ШКОЛА НОМЕР ОДИН-СЕМЬЯ
СДЕЛАЙТЕ
СО СТАРШИМИ РЕБЯТАМИ
ДЛЯ МЛАДШИХ.
ЗА5АЗНЫ5Ч£АОЗ£ЧКИ
С каждым из этих беспокойных человечков постоянно происходят самые
невозможные превращения. То он маляр с кистью в руке и ведром краски, то столяр с н©=
жовкой, а через мгновение он уже рыбак в высоких сапогах или дворник с метлой.
Математики говорят, что различных превращений здесь ровно 1 728. Проверьте!
Если вы немного умеете рисовать, то легко сами сделаете таких забавных
человечков. Вырежьте три диска. Фигурки можно нарисовать на бумаге, потом аккуратно
вырезать и наклеить или рисовать прямо на картонках. Затем проколите все три
диска в центре и соедините их кнопкой так, чтобы все три диска свободно вращались.
Каждый поворот диска — чудесное превращение.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ПРАКТИКУМ
Отдел ведет профессор
К. К. ПЛАТОНОВ
О ВОСПРИЯТИИ
Опыты на внимание,
которые мы предлагали на
предыдущем практикуме,— это
выделение сознанием одних
воспринимаемых или
вспоминаемых объектов с
одновременным
отвлечением от других.
А что такое
восприятие!
Восприятие — это
непосредственное отражение
сознанием предметов и
явлений внешнего мира.
Это — обобщение
ощущений, то есть того, что мы
видим, слышим, осязаем...
Ощущения же — это
результат воздействия каких-
то предметов или
явлений на наши органы чувств.
Наши глаза не просто
оптические аппараты. Острота
зрения, слуха или обоняния
не определяет всех сторон
восприятия. «Орел видит
значительно дальше, чем
человек, но человеческий мозг
замечает в вещах
значительно больше, чем глаз
орла»,— сказал Энгельс.
Глазомер —это тоже
одна из сторон восприятия.
Хороший глазомер может
быть при различной
остроте зрения.
мя поиска и процент
правильных ответов — вот две
величины, которые будут
характеризовать ваш
глазомер. Если у кого-то
глазомер окажется плохим, не
огорчайтесь. Специальной
тренировкой его можно
развить (смотрите
страницу 88).
Иллюзии
Иногда органы чувств нас
подводят, вызывая
иллюзии — неправильные,
искаженные восприятия
предметов. Нам, например,
кажется, что цифры 3 и 8, буквы
В и К состоят из двух
одинаковых половинок. В том,
что это не так, легко убе-^
диться, перевернув
страницу «вверх ногами».
Женщины знают, что в
платьях из материи с
вертикальными полосами они
кажутся выше, а с
горизонтальными — полнее.
Вот два рисунка. Слева
жирная линия пересечена
тонкой. Вы смотрите, и вам
трудно поверить, что АБ —
прямая линия. На рисунке
справа вроде бы мало что
изменилось, но здесь
рисунок имеет определенный
смысл. Прямая линия,
пересеченная столбом, здесь не
просто линия — это
натянутая леска. И у вас нет
никаких сомнений в том, что это
прямая.
Целостность восприятия
уничтожает иллюзию..
Проверка глазомера
Попросите кого-нибудь
из товарищей засечь время,
которое вам понадобится
на то, чтобы на глаз среди
черточек, выстроенных в
стройный ряд, отыскать
равные по величине отрезкам
а, б, в и АА, ББ, ВВ
(рисунок вверху).
Расположите углы 1—6 в
порядке возрастания.
Проверьте себя с
помощью линейки и
транспортира. Предложите эти опыты
проделать товарищам. Вре-

Точка зрения
Восприятие зависит и от
«точки зрения» на предмет.
Если вы мысленно свяжете
в кубик грани 1, 2, 3, то
увидите фигуру из шести
кубиков, а если грани 3, 4,
5-—кубиков станет семь.
Смотреть и видеть
Опытные летчики учат
молодых «не только смотреть,
но и видеть». Иными
словами, осмысливать то, что
видишь, сопоставлять с тем,
что видел и знал раньше.
Восприятие непременно
должно опираться на
память и мышление.
Вот, казалось бы, простое
задание: на странице 89 (не
заглядывайте туда, пока не
прочтете все задание!)
найдите рисунок из частично
наложенных друг на друга
круга квадрата и
треугольника; покажите место, в
котором можно поставить
крестик так, чтобы он был
в том участке круга,
который не находится ни в
квадрате, ни в
треугольнике, и нолик — в том месте
квадрата, которое
находится и в треугольнике и в
круге. Теперь переверните
страницу и выполняйте
задание. Не всем это удается
сделать, не перечитывая
задание. Одних подведет
память, других —
недостаточная быстрота соображения.
Узнавание
Узнавание — это
отождествление воспринимаемого
в настоящее время с
воспринятым раньше. Оно
может быть разных
степеней — от неясного
переживания знакомства до полной
уверенности в тождестве.
Вот опыт на узнавание.
Вас познакомили с пятью
людьми, с которыми вы
поедете на работу в одной
бригаде (вот они на
рисунке). Узнаете ли вы их на
перроне вокзала среди
других пассажиров! (Смотрите
рисунок на странице 89).
Пространственное
представление
Не всем удается быстро и
без ошибок раскроить ряд
заранее нарисованных
квадратов на куски заданной
формы (см. рис.).
Проверьте себя и своих товарищей.
Подсчитайте, кто сколько
затратил времени на это.
Решение подобных задач
требует достаточно хорошо
развитого пространственно-
НА ВОПРОСЫ ЧИТАТЕЛЕЙ
РЕДАКЦИЯ ПОДПИСКУ НА ЖУРНАЛ НЕ ПРОИЗВОДИТ. ПОДПИСАТЬСЯ МОЖНО
В ОТДЕЛЕНИЯХ СВЯЗИ (ПОЧТОВЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ) И ОТДЕЛЕНИЯХ
«СОЮЗПЕЧАТИ». В ФЕВРАЛЕ ВЫ МОЖЕТЕ ВЫПИСАТЬ НАШ ЖУРНАЛ. НАЧИНАЯ С
АПРЕЛЬСКОГО НОМЕРА.

ПАТЕНТЫ
ПРИРОДЫ
«САМОЗАРЯЖАЮЩАЯСЯ БАТАРЕЙКА»
Летом в начале сумерек в кустарниках
и на лесных полянах загораются
искрящиеся огоньки светлячков.
Их 1 500 подвидов, этих таинствепных
насекомых. И у каждого свои, отличпые от
других сигналы. У одного это три
коротких, следующих друг за другом желтоватых,
у других— пять оранжево-красных
вспышек. Меняются и интервалы между
миганиями: они колеблются от двух до десяти
секунд.
Но каково происхождение этого живого
свечения? Конечно, не электрические, как у
ламп накаливания, которые превращают в
го представления,
конструктивного мышления.
Способность к такому мышлению
очень нужна и инженеру,
и конструктору, и
рабочему.
Пространственное
представление нужно и для
решения следующей задачи.
Попробуйте возможно
быстрее, учтя время, записать
на листке бумаги: со
сколькими кирпичами
соприкасается каждый из кирпичей,
отмеченных номером (см.
рис. на стр. 87).
Проверьте себя, решая
эту задачу в «свободном
темпе». Возможно, вы
обнаружите ранее сделанные
ошибки, вызванные
«дефицитом времени».
Тренировка глазомера
«Если вы,
рисовальщики, хотите получить от игр
полезное развлечение, то
вам всегда надлежит
пользоваться вещами в
интересах вашей профессии, то
есть так, чтобы придать
правильное суждение глазу и
научиться оценивать
истинную ширину и длину
предметов; и чтобы приучить ум
к подобным вещам, пусть
один из вас проведет
какую-либо прямую .линию на
стене, а каждый из вас
пусть держит в руке
тоненький стебелек или
соломинку и отрезает от нее
кусок такой длины, какою
ему кажется линия на стене
(смотреть на стену нужно
издалека — с расстояния в
10 локтей); затем пусть
каждый из вас подойдет к
образцу, чтобы измерить по
нему определенные им
размеры, и тот, кто наиболее
приблизится своей мерой к
длине образца, тот пусть
будет лучшим и победителем
и получит от всех приз,
заранее вами установленный.
Следует также взять
дротик или трость и
рассматривать их с некоторого
расстояния, и пусть каждый
своим суждением оценит,
сколько раз данная мера
уложится на этом
расстоянии. Или еще — кто лучше
проведет линию в локоть, а
потом это измеряйте натя-

свет только около шести процентов
потребляемой ими энергии. Такой доинцмбыл; бы
слишком расточительным для животных. J
Светлячки излучают холодный свет. Он ^воз- u
никает за счет химического процесса без
каких-либо потерь тепла.
На заднем конце тела светлячка
находятся тысячи излучающих клеток. Они
содержат два производящих свет вещества: люци-
ферин — «производитель света» и люцифе-
разу — катализатор,, который позволяет" лф-
циферину, используя клеточную влагу, войти
в соединение с кислородом. Последний
подводится к световым клеткам через особые
каналы. При соединении люциферина с
кислородом и возникает холодный свет.
Казалось бы, люциферин должен быстро
«выгорать» и светлячок гаснуть, как
использованная спичка. Но уже через несколько
секунд световые клетки снова загораются.
Значит, люциферин должен постоянно
воспроизводиться или восстанавливаться в
организме насекомого.
Как это происходит? Холодное свечение
интересует не только биологов, но и
техников.
Американский биохимик Уильям Д.
Макелрой пытался в ходе многолетних опытов
воспроизвести химический процесс
регенерации люциферина в
лаборатории. Из сотен тысяч
светлячков добывались
люциферин и люцифера-
за. На' основании других
исследований было
известно, что какую-то роль
в этом процессе
должна играть содержащаяся в теле
животных и человека аденозинтрифосфорная
кислота (АТФ).
Макелрой получал АТФ из мышц
кролика и добавлял ее в емкость со «сгоревшими»
светящимися веществами. «Это было просто
поразительно, — сообщил Макелрой, — лю-
СВЕТЛЯЧКА
циферин и люцифераза, смешанные с
жидкостью, вновь загорались, как только к ним
добавлялась капля АТФ. Светящееся
вещество «не расходовалось», хотя ему было уже
более двух лет. Я не хочу быть слишком
большим оптимистом, но я верю, что сделан
первый шаг на пути получения холодного
света в лаборатории. Очередной целью
является искусственное получение
люциферина и люциферазы».
Г. ГЕБЕРТ
Схема световых клеток.
1: Клетки, «излучающие свет». 2. Сосуды,
подводящие воздух. 3. Клетки, запирающие
приток воздуха. 4. Воздушные сосудики.
нутой нитью. Подобные
игры придают правильность
суждения глазу, самому
главному действию в
живописи».
Этот совет Леонардо да
Винчи с пользой может
быть применен не только
художниками, но и всеми,
кто хочет развить свой
глазомер.
СМОТРЕТЬ И ВИДЕТЬ"
Если вы запомнили и
поняли задание, то выполнить
его будет совсем просто.
УЗНАВАНИЕ
Узнаете ли вы своих
новых знакомых на перроне
вокзала?

МАЛЕНЬКИЕ
ХИТРОСТИ
ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ ЗВУКООПЕ
Рано или поздно почти каждый владелец магнитофона
перестает удовлетворяться записью с радио,
переписыванием пластинок или пленок —• он начинает творить. И вот
тут он «ищет ветра в поле». И не только ветра. Для
уникальных тонфильмов, демонстрация которых в кругу
гостей всегда доставляет большое удовольствие обладателю
магнитофона, могут потребоваться и пожар, и самолет,
колокола, и конский топ, и даже голоса духов.
В арсенале любителя всегда найдутся подручные
средства, с помощью которых он может надуть приятелей с не
меньшим успехом, чем надувают зрителей в театре.
Ветер. Не следует ждать настоящей бури, чтобы
записать завывания ветра. Здесь даже профессионалы редко
довольствуются натурной записью, ибо завихрения
воздушного потока, обтекающего микрофон, создают такие
помехи, что завывания самой бури не слышно. Наилучшие
результаты дает туго натянутая полоска бумаги. Полоску
держат у рта, она почти касается губ. Микрофон тоже
совсем близко. В зависимости от натяжения бумаги и силы
дутья возникает тот или иной шум ветра — от жалобного
стона осеннего ветерка до устрашающего рева
двенадцатибалльного шторма.
Неплохой ветер получается, когда водят двумя-тремя
дощечками по шелку или тафте.
Дождь. Сухой способ: в проволочное сито кладут
горошины (не более двух десятков) и покачивают его, чтобы '
горошины медленно, но непрерывно катались в сите.
Мокрый способ — легкие движения пучком хвороста в тазике
с водой. Так правдиво не звучит даже настоящий дождь.
Гром. Он возникает, если вы возьмете большими и
указательными пальцами большой лист железа (не менее
50 X 50 см) и будете его трясти.
Отдаленные раскаты грома получаются посредством
легких частых ударов кулаками по столу или толстой
резонирующей доске. Только не ставьте, пожалуйста, на эту
же доску микрофон.
Пожар. Наш пожар — это лист целлофана, который мнут
в кулаке перед самым микрофоном. Несмотря на
простоту, гарантируем: по поводу вашей имитации любая
пожарная команда выразит бурную радость.
Морской прибой. Лучше всего для этой цели
использовать суперный шум карманного или УКВ-приемника. Этот
характерный шум слышен, когда приемник не настроен на
станцию. Поворачивая ручку регулятора громкости от
«тихо» до «громко» и обратно, вы услышите шум набегающих
волн.
Разумеется, микрофон надо поднести поближе к
динамику приемника.
Правда, не все приемники шумят так хорошо, как
хотелось бы в данном случае,— с каждым годом их делают
все лучше и лучше. Тогда мы рекомендуем взять длинную
полосу наждачной бумаги и платяную щетку и, подражая
ритму прибоя, водить щеткой по шкурке. Еще один
морской шум получается, если наполнить водой большую
плоскую посудину (только не металлическую) и болтать
рукой так, чтобы вода легонько ударялась о края посудины.
Прибоя не будет, но будет плеск волн. Если нужно,
смешайте его с шумом ветра.
Самолет. Его вполне заменит нам велосипедное колесо
и полоска картона. Велосипед ставим «вверх ногами»,
раскручиваем заднее колесо и прижимаем к спицам полоску
картона. В той же руке держим микрофон. Так можно
получить полный набор шума: от первого «неудачного
зажигания» до равномерного гудения мотора.

РАТОРОВ
Реактивный самолет. Этот шум легко получить, направив'
на микрофон струю воздуха из аппарата для сушки волос
или пылесоса. (Можно подбавить шум поршневого мотора.)
Если у вас под рукой нет таких аппаратов, возьмите лист
картона (30 X 30 см), прислоните его к микрофону и во-'
дите деревянной палочкой по этому листу. Этот способ
удобен тем, что не мешает одновременно говорить в
микрофон. Получается замечательный репортаж с аэродрома.
Паровоз. Вместо паровоза хорошо работает
велосипедный насос. Качают прямо в микрофон, сначала медленно,
а потом ускоряя. Если при этом чуть прижать отверстие
насоса, то получается еще лучше.
Корабельный гудок извлекается из пустой пивной
бутылки. Для большой гавани придется привлечь
помощников: пусть они дуют в бутылки разной величины с
разной силой.
Колокола и колокольчики. Бой башенных часов лучше
всего воспроизводится на рояле. Ударяют по самым
басовым клавишам с интервалом примерно в 1,5 секунды. Не,
Забывайте при этом нажимать на педаль; надо, чтобы
предыдущий удар еще тихо звучал. Перезвон колокольчиков
или удар гонга в паузах имитируется ударами деревянной
палочки по бокалам для шампанского. Высоту тона можно
менять, наливая в бокалы воду.
Для марширующих колонн, как и для морского
прибоя, используют наждачную бумагу и платяную
щетку. Бумагу кладут на стол и двигают по ней щеткой взад-
вперед.
Шаги можно записать непосредственно. Но что делать,
если летом потребуется записать шаги по снегу! В этом
случае поможет нам картофельная мука. В некоторых
брошюрах в плоскую миску предлагается насыпать муку (или
сахарную пудру) и в такт с шагами энергично вдавливать
в нее мякоть ладони. Мы этот способ не рекомендуем, так
> как он чреват неприятными последствиями: вы рискуете
навлечь на себя гнев домашних за просыпанное
содержимое миски. Лучше насыпьте картофельную муку в
мешочек из плотной ткани и так же, в «темпе шага», мните его
вблизи микрофона. Эффект будет не хуже, чем при
«открытом способе».
Замечательные шаги в осеннем лесу можно получить,
шелестя в руках старой, спутанной магнитофонной лентой."
Выстрел из пистолета или ружья производится
свернутой газетой или плоской линейкой. Ими ударяют по столу. '
Пушка звучит глуше. Поставьте микрофон на пол и в по-
лутора-двух метрах от него бросьте плашмя толстую
книгу. Просим соблюдать осторожность: микрофон не любит,
когда на него что-нибудь роняют.
Йрыжок в воду. В ванну, наполненную водой, бросают
мешочек с песком. Эхо здесь нежелательно, поэтому луч-
.,ше завесить стены ванной комнаты, например, простынями
или полотенцами.
Телефонный разговор получается, если вместо
микрофона воспользоваться радионаушниками, включив их в гнезда
адаптерного входа магнитофона. Так говорит партнер «на
другом конце провода». Второй партнер говорит в обычный
микрофон. «Телефонный» тембр придает голосу и
небольшая кастрюля, если в нее говорить вблизи микрофона.
Стадион. Восторг болельщиков лучше всего записывать
во время передач со стадиона. Предпочтительно с телеви- -
зора, так как там репортеры говорят меньше (впрочем, в
последнее время они как-то перестали отличать телевизи-*
онный репортаж от радиорепортажа и говорят одинаково
много). i
Часы. Лучше их самих ничего нет. Впрочем, если есть у
вас метроном, то он заменит часы многих марок.
Голоса птиц. Воспользуйтесь граммофонными
пластинками. Научному сотруднику биолого-почвенного факультета г
МГУ Б. вепринцеву удалось записать голоса многих птиц
в одном из самых привлекательных мест Подмосковья —
Приокско-террасном заповеднике. Пластинки выпущены
большим тиражом.

СНОВА О ТАГИЛЬСКОЙ ЗАГАДКЕ
В № 11 нашего журнала за прошлый год в заметке «Научные изыскания
психологов на Урале» сообщалось о необыкновенных способностях нижнетагильской
девушки Розы Кулешовой. Ее умение на ощупь, с закрытыми глазами, читать газетный
текст, различать вид предмета, опознавать изображение на фотографиях вызвало
большой интерес. В редакцию нашего журнала пришло много писем: одних интересуют
подробности проводимых с Розой Кулешовой экспериментов, другие делают попытки
объяснить это интересное явление.
Сегодня мы публикуем сообщение о новых исследованиях явления, открытого та*
гильскими учеными, а также некоторые любопытные гипотезы, связанные с ним.
ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ," ЧТО РОЗА КУЛЕШОВА ОЩУЩАЕТ ПАЛЬЦАМИ ОТРАЖЕННЫЕ
ИНФРАКРАСНЫЕ ЛУЧИ, ВЫДВИГАЕТ ПСИХОЛОГ П. 6.' НЕВЕЛЬСКИЙ, СТАРШИЙ
НАУЧНЫЙ СОТРУДНИК ХАРЬКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА.
Цвет несветящегося предмета — это
результат (избирательного поглощения
веществом части падающих на него световых
лучей видимого спектра и отражения
остальной части этих лучей.
Можно допустить, что вещества так же
избирательно поглощают и отражают не
только видимые лучи, но и невидимые и что
пальцы при прикосновении к предмету
«освещают» его поверхность
инфракрасными лучами. Отсюда можно предположить,
что Роза Кулешова кончиками пальцев
ощущает эти лучи, отраженные поверхностью
вещества.
Гипотеза может быть проверена и
выдержит проверку, если.Роза различает не
только цвет поверхности, к которой она
прикасается кончиками пальцев, но и цветные
лучи, и если она сможет узнать или у нее
можно будет выработать условный рефлекс
как на видимые, так и на инфракрасные
лучи.
Независимо от того, какая гипотеза
окажется правильной, способность, которую
развила у себя Роза Кулешова, является
подтверждением объективного
существования цвета.
УДИВИТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ РОЗЫ КУЛЕШОВОЙ ЛЕЖАТ НА ГРАНИЦЕ
ОБЫЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ И ПАРАПСИХИЧЕСКИХ, ТО ЕСТЬ ТЕЛЕПАТИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ,
ГОВОРИТ ЧЛЕН-КОРРЕСПОНДЕНТ АМН СССР, ПРОФЕССОР ЛЕНИНГРАДСКОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Л. Л. ВАСИЛЬЕВ.
Между обычными психическими и пара-
психическими явлениями встречаются
пограничные, переходные формы.
Замечательным тому примером может служить
способность Розы Кулешовой распознавать цвета
и читать печатный текст кончиками
пальцев. Изучающие этот феномен врачи сперва
полагали, что его можно объяснить
чрезвычайным повышением у испытуемой
тактильной или тепловой кожной чувствительности.
Но оказалось, что слова, написанные
крупными буквами, Кулешова может читать
пальцами через целлулоидную пленку.
Пришлось сделать маловероятное с
физиологической точки зрения предположение
о'том, что чувствительные нервные
окончания в коже, которые обычно выполняют
функцию осязания и теплоощущения, у
Р. Кулешовой расширили границы своей
чувствительности до восприятия световых
лучей.
Однако и этого рискованного
предположения недостаточно для физиологического
объяснения феномена. Надо еще разъяснить,
почему в данном случае импульсы
возбуждения направляются от кожных рецепторов
не в кожный корковый анализатор, а в
зрительный.
Способность «определять цвет на
ощупь» — явление чрезвычайно редкое, но
не единичное. Подобные случаи' были
описаны в старинной литературе по
животному магнетизму. Выяснить энергетический
фактор, производящий этот феномен, пока
что с уверенностью не удается. Эти черты
сближают его с парапсихическими
явлениями типа так называемого ясновидения. Но, с
другой стороны, своим постоянством,
закономерной повторяемостью этот феномен не
отличается от обычных психических
явлений.
РОЗА КУЛЕШОВА «ВИДИТ» ПАЛЬЦАМИ СВЕТ — ЭТО ТОЧКА ЗРЕНИЯ СОТРУДНИКОВ
ЛАБОРАТОРИИ ЗРЕНИЯ ИНСТИТУТА БИОФИЗИКИ АН СССР,
Роза Кулешова читает,
прикасаясь к тексту
пальцами. Делает ли она это за
счет рельефа осязаемой
поверхности или за счет
разницы температур светлых и
-темных участков,
возникающей при освещении, или,
наконец, она воспринимает
свет? Вот Основной вопрос,
на который мы хотели
получить ответ.

В декабре прошлого года
Роза приняла участие в
опытах, поставленных с этой
целью лабораторией зрения
Института биофизики АН
СССР
Когда ее пальцы освещали
отдельными лучами спектра
(красным, зеленым и т. д.),
то Роза всегда это замечала
и правильно определяла
цвета. Но делала она это
только в том случае, когда
свет шел из видимой для
глаза области спектра. Если
же на пальцы падали
инфракрасные лучи, Роза
ничего не замечала, хотя эти
лучи и нагревали пальцы в
тысячу раз сильнее, чем
видимый свет.
Значит, в основе
способности Розы Кулешовой
лежит восприятие пальцами
именно света, а не
чрезвычайно развитое осязание, не
исключительная
чувствительность к разнице
температур.
Известно, что цветное
зрение человека
осуществляется тремя типами
приемников, каждый из которых
чувствителен к «своему»
участку спектра. По тому,
какие из приемников
возбуждены больше, а какие
меньше, мы и определяем
цвет. Как показали опыты
по смешению цветов, в
пальцах Розы Кулешовой тоже
есть три типа приемников,
таких же по спектральной
чувствительности, как и в
глазе. Весьма вероятно, что
и химический состав
веществ, поглощающих свет
в пальцах, тот же, что и в
глазе. Если в комнате оста_-
вить, например, красный
свет, возбуждающий только
один из типов приемников,
то пальцы Розы, как и глаза
всех людей, становятся цвет-
нослепыми, то есть
отличают только темное и светлое.
В полной темноте Роза не
может ни читать, ни
различать цвета. Между прочим,
этот факт говорит и против
той точки зрения, что мы
имеем дело с парапсихиче-
скими явлениями:
телепатией и ясновидением.
Итак, мы пришли к
выводу, что Роза Кулешова
делает то и только то, что мог
бы делать человек, будь у
него сетчатка глаза в
пальцах. Это, конечно, не надо
понимать буквально, потому
что строение
светочувствительных клеток в коже иное,
чем в сетчатке.
Откуда появилась у Розы
такая способность? На наш
взгляд, эта женщина
отличается от остальных людей
не каким-то особенным
строением кожных рецепторов и
проводящих путей, а тем,
что она путем длительной
тренировки выработала у
себя в мозге способность
анализировать сигналы,
которые посылают рецепторы
кожи под воздействием
света. У нетренированных
людей мозг .игнорирует эти
сигналы. Вероятно,
такие световоспринимающие
вещества в клетках кожи
есть и у каждого из нас
(может быть, у Розы их
больше). Но чтобы сказать об
этом определеннее, надо
провести электрофизиологи,
ческие опыты и поискать
светочувствительные
образования в коже человека и
животных.
М. СМИРНОВ,
сотрудник лаборатории
зрения Института
биофизики АН СССР.
ТОЧКУ ЗРЕНИЯ ПРОФЕССОРА Л. Л. ВАСИЛЬЕВА РАЗДЕЛЯЕТ ЧЕХОСЛОВАЦКИЙ
ПАРАПСИХОЛОГ ДОКТОР МИЛАН РЫЗЛ. ОН ПРИВОДИТ РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ОПЫТОВ,
В КОТОРЫХ У ИСПЫТУЕМЫХ НАБЛЮДАЛИСЬ СПОСОБНОСТИ «ЧТЕНИЯ НА ОЩУПЬ».
Мне кажется, что необыкновенные
способности Розы Кулешовой — это случай
экстрасенсорной перцепции. Один из видов
ее — телепатия.
Мои собственные исследования в этой
области направлены на воспитание
телепатических способностей у
загипнотизированных. В опытах, проведенных с этой целью,
я довольно часто наблюдал случаи,
аналогичные тем, о которых сообщается в
заметив о Розе Кулешовой.
Так, например, одна из моих испытуемых
после нескольких месяцев тренировки
научилась различать (как будто при помощи
осязания) карты Зенера, помещенные в
светонепроницаемых конвертах. (На картах
Зенера, применяемых в телепатических
исследованиях, изображены фигуры различной
конфигурации: звезда, крест, круг, квадрат,
волнистые линии.) В одной серии опытов
испытуемая из 75 таких карт правильно
назвала 65 карт. Иногда она правильно
узнавала 25 карт подряд. При этом все предста-
вимые возможности чувственного
восприятия были тщательно исключены.
Испытуемая переживала своеобразное чувство:
черные части поверхности карт как будто
нагревали ее пальцы, прикасавшиеся к
внешней поверхности конверта.
Похожие наблюдения были сделаны в
серии опытов над воспитанниками одного из
интернатов для слепых детей в Праге.
Целью опытов было предварительное
изучение возможности применения
экстрасенсорной перцепции как заместителя
потерянного зрения. Загипнотизированные
испытуемые должны были определить как будто при
помощи осязания положение стрелок на
часах. В опыте были применены часы для
слепых, стрелни которых прикрыты
откидывающейся металлической крышкой.
Положение стрелок было всегда случайным.
Подопытные дети прикасались пальцами к
крышке часов, как будто бы желая ощупать
находящиеся под крышкой стрелки.
Испытуемые находились под контролем
экспериментатора: зрение, осязание (ведь
циферблат прикрывала толстая
металлическая крышка), так же как и другие
знакомые нам чувства, были исключены.
Хотя и не все ответы в этих опытах
были правильны, все же число правильных
ответов решительно превышало число
угадываний, которые дает теория вероятностей.
Опыты заинтересовали некоторых
учеников в интернате для слепых детей. Один из
них удивил меня сообщением, что ему
довольно легко удалось повторить мои
результаты. Однажды во время игры этот
ученик попробовал загипнотизировать
своего товарища. Это ему удалось, и последний
в гипнотическом состоянии правильно
различал цветные нитки, которые перед этим
опытом были подготовлены их учителем.
Мне кажется, что приведенные
наблюдения как и феноменальные способности
Розы Кулешовой, позволяют сделать выводы о
том, что в некоторых особых условиях
человек может приобрести способность
различать объекты внешнего мира при
исключении цветных органов чувств (например,
зрения).

РАСПОЗНАВАНИЕ ЦВЕТА ПАЛЬЦАМИ
Доцент А. НОВОМЕЙСКИЙ проводит .
эксперимент в редакции нашего журнала
Когда уже сверстанный
номер журнала готовился к
печати, в редакцию пришел
доцент А. Новомейский. Он
рассказал о выводах, к
которым пришли уральские
ученые в итоге изучения
«тагильского феномена», а в
заключение предложил
слушателям — сотрудникам
редакции, авторам и
художникам — убедиться, что они и
сами смогут различать
цвета кончиками пальцев. Двое
художников решили
попытать счастья. Первым
вызвался пройти испытание
Борис Малышев.
Вот какие опыты ставил
в редакции доцент А.
Новомейский.
Вначале он завязал
Борису глаза темной повязкой.
не пропускающей свет.
«Это делается вовсе не для
того, чтобы исключить
возможность подглядывания. —»
пояснил ученый.— Просто
надо выключить
зрительный аппарат испытуемого.
мешающий ему
сосредоточиться на осязательных
ощущениях. А сами листки
В то же время должны быть
освещены достаточно
хорошо».
На редакционный стол
положили чисто протертое
стекло, а на него — 2
листка цветной бумаги —
желтый и красный. «Цвета
должны быть чистые, не
смешанные, и характер
поверхности бумаги должен
быть одинаковым, —
предупредил нас А.
Новомейский.-?- Кроме ТОГО, важно,
чтобы пальцы испытуемого
были сухими».
Опыт начался с
выработки рефлекса, или, проще
говоря, связи между
характером ощущения и цветом.
А. Новомейский опустил
руку Малышева на желтый
ЛИСТОК и предложил слегка
потереть тремя пальцами —
указательным, средним и
безымянным — его
поверхность. При этом он
несколько раз повторял: «Это
желтый цвет». Таким же
образом Малышев
познакомился и со вторым цветом.
Затем А. Новомейский
закрепил в памяти
художника различие ощущений,
соответствующих желтому и
красному цвету. Он
предложил Поочередно ощупывать
каждый листои И
постараться определить разницу в
восприятии цветов. Пока
Малышев выполнял это
задание, доцент каждый раз
называл цвет листка,
который ощупывал
испытуемый.
Минут через пять Борис
уже начал более или менее
отчетливо ощущать разницу
между цветами. Он сказал:
«Желтая бумага мне
кажется пористой и гладкой, а
красная — липкой».
«Теперь можно считать,
ЧТО выработка кожно-опти-
ческого рефлекса на два
цвета вчерне закончена,—
заключил ученый.—
Приступим к испытаниям». Он
перемешал лежащие на
стекле два листка и
предложил художнику определить
цвет каждого из них. «Не
спешите, — посоветовал
А. Новомейский.—Чтобы
точнее оценить свои ощу1ие-
ния, потрите поочередно
оба листка». Через
несколько секунд Б. Малышев
правильно назвал цвета обоих
листков.
Затем ученый усложнил
задачу. Он молча положил
на стекло еще ОДИН листок
бумаги и, перемешав их.
предложил определить .
окраску каждого листка.
Б. Малышев потер
поочередно • все листки, а затем
безошибочно сказал: «Это
желтый, это красный, это
тоже красный».
«А теперь попробуйте
определить цвет бумаги, не
прибегая и сравнению», — ■
предложил доцент.
Он положил на стекло
один листок. Борис ощупал
.его, подумал, снова потер и
ответил правильно.
«Хорошо»—
удовлетворенно произнес ученый.—
Успех этого опыта
означает, что в вашей памяти
начинают закрепляться не
различия ощущений, а
сами ощущения,
соответствующие определенному
цвету».
«Можно считать, что у
вас появились первые
навыки кожно-оптического
различения двух цветов.—
подвел итог трех испытаний
А. Новомейский.— Теперь я
дам вам более сложную
задачу». Он накрыл л истин
цветной бумаги, лежащие
на стекле, прозрачной
калькой, повернув ее
шероховатой стороной вверх.
«Калька немного
затрудняет восприятие цветов,—
пояснил он,— но зато сам
эксперимент делается более
строгим, так как
исключается всякое влияние на
ощущение структуры
самих.окрашенных поверхностей».
И, действительно, на этот
раз Борису пришлось
гораздо дольше разбираться
в разнице ощущений,
прежде чем он начал
уверенно определять цвета
листов, лежащих под
калькой.
Затем за стол сел другой
художник. Он с не меньшим
успехом выдержал все
испытания и даже превзошел
своего предшественника,
выполнив одно новое
задание. ;
«Если положить один на
другой два листка цветной
бумаги.— обратился доцент
к зрителям, столпившимся
вокруг стола,— то на
характер ощущения будет
решающим образом влиять, как
это ни странно, цвет
нижнего листка». Он положил
перед испытуемым два
листка: желтый и красный и
предложил определить их
цвета. Художник ответил
правильно. После этого
А. Новомейский смешал
листки, молча подложил под
желтый листок красный, а
под красный листок — жел-

тый и снова предложил on-"
ре делить цвет листков.
Ощупывая верхние, листки.
испытуемый уверенно,
назвал, сам того не
подозревая, цвета нижних
листков.
«Вот . видите,— пошутил
•А. Новомейский,— у ваших
* художников пальцы ничем
-не хуже, чем у Розы
Кулешовой».
Опыты закончились,
посыпались вопросы. Кто-то
поинтересовался, как же PcR
за Кулешова различает не
только цвет, но . и форму
изображения. «И * этому
можно научиться,— ответил
доцент.— Я ставил опыты со
своими студентами. После
тренировки они определяли
сначала границу
изображения по различию ощущения
двух цветов, а затем и его
форму.
Делалось это так. На
стекло мы нлали листки
черной и белой бумаги.
Испытуемый усваивал
.различие между тем . и другим
цветом. После закрепления
навыка ему предлагали
определить границу
-изображения несложной (но .
неизвестной ему) черной
фигуры на белом фоне. После
повторения опыта с
различными простыми фигурами
мы переходили к узнаванию
крупных черных букв на
белом фоне».
К0ЖН0-0ПТИЧЕСК0Е ЧУВСТВО-
СВОЙСТВО МНОГИХ ЛЮДЕЙ
Удивительная способность Розы
Кулешовой безошибочно определять цвета
пальцами правой руки буквально потрясла всех и,
конечно, в первую очередь психологов, ко*
торые ее исследовали. Тысячи лет знали
люди, что существует пять органов чувств.
И вдруг во второй половине XX века они
узнают, что есть какой-то еще — шестой.
Феномен? Казалось бы, бесспорный. Однако
исследования, которые мы продолжаем в
Нижнем Тагиле, привели недавно к еще
более удивительному выводу: феномен Розы
Кулешовой не является феноменом, иначе
говоря, ее способности — вовсе не
редчайшее исключение.
Оказалось, что примерно один человек из
каждых шести реагирует не только на
темное и светлое, находящееся под пальцами
руки, но может даже различать рукой
границы и переходы в цветовых тонах на
одной и той же бумаге.
В психологической лаборатории
Нижнетагильского пединститута исследовались 50
студентов художественно-графического
факультета. После изучения особенностей их
памяти, ощущений и восприятий был
поставлен эксперимент для выявления их
кожно-оптической чувствительности. Опыт
дал положительные результаты, Особенно
способными оказались студенты Алевтина
Смирнова, Александр Гардт, Вадим Мику-
шин, Борис Малинин. Очень скоро они
научились различать пальцами цветовые тона
на бумаге, положенной под лист тонкой
кальки.
Опыты со студентами, так же как и ранее
проведенные здесь же в лаборатории
опыты с Розой Кулешовой, подтвердили, что мы
имеем дело не с обычным зрением, а с еще
неизвестным науие чувством. Мы его
назвали кожно-оптическим.
Кожный анализатор реагирует на
световые сигналы. Определяя пальцами руки
цветовые тона на бумаге, студенты чувствуют
влияние освещенности. Однажды Борис
Малинин определял рукой переходы в
цветовых тонах на репродукции. Студенты
обступили его, на картину упала тень. Тогда
Борис, у Которого глаза были плотно
завязаны специальной светонепроницаемой
повязкой, попросил: «Отойдите в сторону. Вы
затемнили картину. Рука стала плохо
различать границы между цветами».
Вот опыт проводится в полутьме.
Пальцами удается различать цвета: красный и
оранжевый, желтый и голубой и другие.
Включается яркий белый свет —
испытуемые различают цвета лучше. Зажигают
красный фонарь — кожное ощущение цвета
тотчас же меняется. Он становится для
испытуемых либо более «гладким»,
«скользящим», либо более «рельефным», «грубым».
Вот вообще выключают свет. Наступает
темнота. Сразу же прекращается ощущение
красно-желтых тонов. Студенты уже не
ощущают прикосновения к «цвету», а просто
чувствуют бумагу. А восприятие «голубого»
прекращается несколько позже.
Во время этих опытов удалось заметить,
что продолжительность ощущения голубых,
синих и фиолетовых тонов зависит от
степени их освещенности перед выключением
света в комнате. Чем ярче горела лампа,
тем дольше удавалось различать эти тона в
темноте. Удовлетворительного объяснения
этого явления мы пока не нашли. Может
быть, это сумеют сделать физики.
В опытах исключалось влияние возмож-
ных различий в бумаге и структуре
красящего вещества: применялась цветная
бумага, одинаковая по фактуре. Испытуемые
воспринимали цвета через положенный сверху
лист тонкой кальки, цветной копирки, а
иногда и просто белой бумаги.
Проведенные со студентами опыты
показали, что кожно-оптическое чувство у них
подчиняется тем же законам, которые были
выявлены во время опытов с Розой
Кулешовой. Кстати сказать, эти законы, как
показали опыты и в Нижнем Тагиле и в
Свердловске, далеко не всегда совпадают со
зрительными. Так, например, при ощупывании
желтых предметов, освещенных красным
светом, Роза Кулешова называла их
голубыми. На глаз же они кажутся оранжевыми.
Зеленые предметы в лучах красного света
для пальцев руки представляются синими.
Глаз же их видит желтоватыми.
Перед тагильскими исследователями
возник, далее, вопрос, почувствуют ли
различия при приносновении к отдельным цветам
слепые и слабовидящие люди. Со слепыми
вопрос оказался очень сложным, и до сйх
пор неясно, имеются ли у них задатки в
области кожно-оптических ощущений. Врачом-
невропатологом И. М. Гольдбергом и нами
были проведены пробные эксперименты со
слепыми. Некоторые из них научились
отличать друг от друга до четырех различных
по цвету квадратиков. Однако оптические
ощушенияпри этом у них. по-видимому, не
Опыты со студентами в психологической
лаборатории Нинше-Тагильского
пединститута.

возникали. Для слепых бумага казалась на
ощупь совершенно одинаковой и при ярком
электрическом свете, и в полутьме, и в тем-
нон комнате. Характерно, что тонкая
папиросная бумага, положенная на цветную
поверхность, мешала им определить цвет
этой поверхности, возможно, у незрячих
людей и проявлялись зачатки оптических
ощущений. Но сильно развитое осязание как бы
забивало у них слабые оптические сигналы.
Во всяком случае, достоверно судить о
природе распознавания цвета слепыми можно
только после специальных углубленных
исследований.
Что касается слабовидящих, то кожно-оп-
тическое чувство у них, по-видимому, может
развиваться быстрее, чем даже у людей с
хорошим зрением. Так, один из
слабовидящих, Геннадий К., за 15—20 минут легко
научился различать рукой две пары
цветовых тонов. Он ясно чувствовал как бы
своеобразную осязательную пленку, которая
появлялась на цветной бумаге в
освещенной комнате.
С выключением же света, в темноте, эта
цветовая пленка пропадала.
Кожно-оптическое чувство у ряда людей
вообще формируется очень быстро. Вотана-
пример, студент Борис Малинин. Ему
понадобилось всего несколько дней, чтобы
научиться различать до шести цветовых
тонов на бумаге, одинаковой по фактуре.
Вначале у студентов формировались лишь
отдельные кожно-оптические ощущения, и
лишь в последнее время постепенно начали
складываться сложные образы восприятий.
Надо думать, что со временем эти
восприятия у него окрепнут и он научится
распознавать рукой рисунки.
В некоторых статьях, рассказывающих о
Розе Кулешовой, кожно-оптическое чувство
полностью приравнено к зрению. На наш
взгляд, это неверно. Это — «зрение» особое.
Его скорее можно назвать осязательным. У
всех — и у Розы Кулешовой и у студентов ■—
при ощупывании цветной поверхности в
голове возникают не привычные нам
зрительные ощущения, а образы кожной
чувствительности. Зрительные центры,
вероятно, принимают участие в их возникновении,
ибо нервный процесс перебрасывается из
кожного анализатора в корковые центры
зрительного анализатора. Однако
воспринимаемые образы выступают для человека не
как зрительные, а как привычные для
пальцев осязательные. Никто из испытуемых не
представлял себе «красное», «зеленое»,
«желтое» или «голубое» как в процессе
зрения, а ощущал прикосновение к каким-то
«клеточкам» «волнистым линиям»,
«крестикам», «точкам», хотя и реагировал не на
структуру, а на электромагнитные
колебания; испытуемые чувствовали степень
«гладкости» или «шероховатости» цвета,
определяли его «скользким» или
«задерживающим», «тормозящим». Желтый цвет, напри,
мер, всегда выступал как наиболее гладкий,
а коричневый казался «вязким». А в общем
у каждого эта связь .между цветом и его
ощущением пальцами закрепляется
по-своему.
Отчасти поэтому мы полагали вначале,
что РЛза различает пальцами структуру
красящего вещества. Именно так мы и
толковали этот феномен в своих первых
сообщениях о нем. Но мы ошиблись.
В какой-то степени в заблуждение нас
ввела и Роза. Как известно, она сама
обнаружила способность своих пальцев и
развивала ее в течение почти пяти лет.
Поэтому у нее, как это обычно бывает у
самоучек, выработались, если можно так
сказать, неправильные навыки, а некоторые
задания она вообще не умела выполнять.
Так, она не могла читать пальцами текст и
определять цветовые тона через стекло или
целлофан. В частности, это и привело нас к
выводу, о котором я уже говорил: Роза
узнает цвет по поверхностной структуре
красящего вещества.
Мы поняли свою ошибку, когда Роза уже
в Свердловске, в клинике профессора Ше-
фера, научилась распознавать цвета, не
прикасаясь к самому предмету. Научилась она
этому яопутмо, в процессе исследований.
Свердловчане в течение полутора месяцев
очень тщательно изучали Розу Кулешову.
b первую очередь они решили проверить
все выдвинутые гипотезы.
Чтобы окончательно увериться, что
феномен не связан с осязанием красящего
вещества, были поставлены следующие
опыты. На белой бумаге выбили пишущей
машинкой текст без ленты. И хотя текст был
очень рельефен, Роза не смогла прочесть
его пальцами. Тогда дно выбитых букв
слегка затонировали краской, она мгновенно его
прочитала. Значит, осязание здесь ни при
чем. Кроме того, как я уже сказал, Роза
научилась распознавать черное и белое,
крупные буквы через стекло, бумагу. Итак,
первая, осязательная, гипотеза отброшена.
Начиналась проверка второй, тепловой
гипотезы, по которой предполагалось, что
Роза реагирует на ничтожную разницу в
тепловом излучении различно окрашенных
поверхностей. Методика проверки этой
гипотезы была довольно простая. Ученые
нагревали пластинки, окрашенные в так
называемые холодные цвета: фиолетовые,
синие, голубые, а пластинки теплых цветов —
красные, желтые — охлаждали. Для Розы
это было совершенно безразлично, она
реагировала только на цвет, но не на тепло.
Я не буду рассказывать о всех тех
оригинальных методах, которые применяли в
исследовании Розы свердловчане. Скажу
только, что им принадлежит оптическая
гипотеза. Они первыми обнаружили, что Роза
может реагировать рукой на лучи, идущие от
красной, оранжевой, зеленой, голубой,
синей, фиолетовой ламп.
Вторую серию опытов в Нижнем Тагиле
мы провели по этой же схеме: нам надо
было утвердиться в гипотезе кожно-оптическо-
го восприятия. Теперь мы проверяли у нее
только ощущение на цвет.
Оказалось, что Роза прекрасно различает
цвет и форму кривой на осциллографе. Она
даже чувствует колебания кривой. За 40
минут Роза научилась различать цвет и
уровень жидкости, налитой в склянку.
Следующий опыт. На экран, похожий на
телевизионный, проецировали сзади
арифметические примеры, причем так, что
темные цифры почти не были видны на сером
фоне экрана. После 10—15 минут
тренировки Роза Кулешова свободно стала читать
эти примеры пальцами. Естественно, что
осязание здесь ни при чем.
Еще один наш эксперимент. Через призму
пропускали луч света. Разложенный на
цвета, луч проходил через водяной фильтр и
падал на зеркало, а с зеркала — на экран из
холста. Таким образом, на обратной
стороне экрана появилась радуга. К экрану
подвели Розу, и она пальцами определила все
цвета радуги. Совершенно ясно, что пальцы
у нее работали здесь примерно как глаз.
Структура одна — холст. Тепловых различий
на экране практически нет — тепло
погашено максимально.
Как видите, аналогия со зрением очень
большая. Но, конечно, есть и очень
большая специфика. Я говорил уже о том, как
воспринимается цвет с помощью
кожно-оптического чувства.
Есть и другое существенное отличие.
Если наше зрение охватывает изображение
сразу, то есть работает в какой-то мере как
фотоаппарат, то здесь происходит
развертка кожно-оптического образа примерно так
же, как в кинескопе. Когда, например,
Роза воспринимает на ощупь сложный
рисунок, по мере движения кончиков пальцев в
мозг поступают отдельные импульсы. Образ
развертывается, как бы слагаясь из
отдельных элементов, и затем Роза уже «видит»,
что изображено на картинке.
Надо думать, что в дальнейшем будет
создана более правильная классификация
кожно-оптических ощущений. Во всяком
случае, изучение кожно-оптического чувства
у ряда людей, несомненно, сыграет большую
роль в дальнейшем развитии таких наук,
как оптика, физиология органов чувств,
психология, педагогика и теория познания.
А. НОВОМ ЕЙСКИЙ,
доцент, кандидат педагогических наук.

КУРСЫ
«Готовьтесь
к конкурсным
экзаменам»
СЕМИНАР ПО МАТЕМАТИКЕ
Ведет семинар старший экзаменатор
. механико-математического
факультета МГУ Н. X. РОЗОВ.
Консультант — профессор
П. Л. Ульянов.
«Следует помнить, что для того, чтобы быть
принятым... прежде всего требуется твердое знание школьного
курса и умение на основе этих знаний четко и уверенно
решать... обычные, так сказать, стандартные задачи».
Академик А. Н. КОЛМОГОРОВ.
ТАКИЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ НА КОНКУРСНЫХ ЭКЗАМЕНАХ
На семинаре мы* будем решать задачи,
аналогичные тем, какие бывают на
конкурсных экзаменах в институтах Москвы и
других городов страны. После ряда
занятии предложим вам выполнить
контрольное задание.
Задачи 1, 3, 4, 5 и 7 предлагались на
вступительных экзаменах по математике на
мехамико-математическом факультете МГУ,
задача 6— на физическом и задача 2 — на
геологическом.
Ответы помещены на странице 109. Но
не торопитесь заглядывать в решение.
Помните, что одна самостоятельно решенная
задача приносит больше. пользы; чем
десять, решения которых известны.
1. Три брата, возраст, которых образует
геометрическую прогрессию, делят между
собой некоторую сумму денег
пропорционально своему возрасту. Если бы они
проделали это через Tip и года, когда самый
младший будет вдвое моложе старшего, то
младший получил бы иа 105, а средний —
на 15 рублей больше, чем сейчас. Сколько
лет каждому из братьев?..
2. Решите уравнение:
22Х+2 __ 6* — 2 X 32х+2 — 0.
3. Решите неравенство:
0,51°Чз1оёГ0,а(х-0,8)<1#
4. Пусть а + Ь = 2, где а и b —
действительные (вещественные) числа. Доказать,
что а4 +ЬА ^ 2.
5. Пусть комплексное число z не равно
минус единице. Доказать, что: а) если
модуль числа z равен единице, то число
г— 1
— чисто мнимое; б) если же
Z + 1 '
z — 1
число л —чисто мнимое, то мо-
z + 1
дуль числа z равен единице.
6. В равнобедренном треугольнике угол
при основании равен а. Высота,
опущенная на основание, больше радиуса вписан*
ного круга на in. Определите радиус
описанного круга.
7. Решите уравнение:
arctgV х (х + 1) + arcsin V x^-f-x.-fl =* —
в0
;'.# ЗАДАЧИ VII ВЕКА |
Перед нами небольшая по формату, изящно изданная
книга, которая называется «Вопросы и решения вардапета
Анании Ширакца, армянского математика VII века». Это
очень редкая книга. Она интересна не только своим
содержанием, но и судьбой.
В конце книги есть обращение от наборщика: «Книжка
эта набрана в декабре 1917 года в Типографии Российской
Академии наук собственноручно мною; Иосифом Орбели;
набор мною же исправлен, сверстан и одет рамками».
Да, да,.. Вы не ошиблись. Не только перевод, но и
набор книги на армянском и русском языках выполнен
известным востоковедом академиком И. А. Орбели, бывшим
тогда доцентом Петроградского университета. Книга издана
в суровом 1918 году небольшим тиражом.
Темы задач Анании, как правило, взяты из жизни, местом
действия чаще всего является родина Анании, Ширак, или
пограничные области, действующие лица, когда они
названы по имени,— местные князья.
ВОЙНА
Слышал я от отца своего
следующее. Во время
известных войн армян с
персами Заураком Камсараканом
были совершены
чрезвычайные подвиги: будто бы,
напав на персидские войска
трижды в течение месяца,
он сразил в первый раз
половину войска и, преследуя
во второй раз, перебил
четвертую часть войска, и в
третий ^— одиннадцатую.
Оставшиеся в живых, в
числе двухсот восьмидесяти,
обратились в бегство в Нах-
чаван. Итак, мы должны
узнать по этому остатку,
сколько их было до
избиения.
ПОГОНЯ
Во время известного
восстания армян против
персов, когда Заурак Камсара-
кан убил Сурена, один из
военачальников
армянских отправил посла к
персидскому царю, чтобы
доложить ему эту печальную
весть. Посол проезжал в
день по пятьдесят миль.
Когда узнал об этом спустя
пятнадцать дней Заурак
Камсаракан, он отправил
погоню — вернуть его.
Гонцы проезжали в день по
восемьдесят миль. Итак,
узнай, во сколько дней они
могли нагнать посла.
БАССЕЙН И ТРУБЫ
В городе Афины были
три водоема одного размера,
и в эти водоемы были
проведены три трубы. Одна из
труб была так мощна, что
наполняла водоем в один
час, вторая, более тонкая,
чем эта, наполняла в два
часа, а третья, еще более
тонкая, наполняла в три часа.
Итак, узнай, в какую часть
часа трубы наполняют
водоем, если они соединены.

МАСТЕР В ДОМЕ
К А К С А МО У У
ПЕРЕПЛЕСТИ ЖУРНАЛЫ
У вас собрался комплект журналов за
прошлый год. Чтобы их удобнее было
хранить, чтобы номера не растерялись,
переплетите их. Мы вас научим, как это
сделать.
"Толстые журналы, такие, как «Наука и
жизнь», легче сшить по шесть номеров: за
первое и за второе полугодие отдельно.
Удалите все проволочные скобки, затем
сложите журналы ровной стопкой между
двумя досками и зажмите в тиски так,
чтобы корешки журналов выступали
на 10 мм.
Теперь пропилите в корешке шесть
бороздок глубиной около 10 мм и на
расстоянии 25 мм одна от другой (1).

Заполните каждую прорезь столярным
клеем (2). : %\::
Начав с первой бороздки, проводите
переплетную нитку зигзагом через каждую
последующую бороздку; затем обратншм
путем пройдите от последней к первой
прорези — и так не меньше четырех раз. Тем
самым вы свяжете все шесть журналов.
Дайте клею хорошо просохнуть (3).
Возьмите рашпиль и спилите бумагу
корешка так, чтобы отделился каждый лист.
Промажьте клеем кореянок и все
обнаженные-нити. И, только когда клей засохнет,
снимите тиски (4).
Наждачной шкуркой хорошенько
зачистите обрез книги с трех сторон так, чтобы
все листы были одного размера и обрез
был гладким (5).
| Затем немного смочите клей на корешке,
чтобы размягчить его, и, легонько
постукивая по корешку деревянным молотком
(колотушкой), придайте корешку округлую
[форму (6).
Снова зажмите том в тиски.
Приклейте декоративные тесемки к
верхнему и нижнему краю корешка (7).
Вырежьте кринолин — кусок ткани с
конским волосом. Он должен быть на 12 мм
короче высоты журналов и на 40 мм шире
толщины тома. Приклейте кринолин только
к корешку. Свободные концы кринолина
(по 20 ms\ справа и слева) вы вскоре
приклеите к обложкам (8).
Вырежьте кусок плотной бумаги по
ширине корешка, но короче его (чтобы
доходил только до декоративных тесемок) и
приклейте позерх кринолина (9).
Вырежьте два куска толстого
переплетного картона для обложек. Они должны
соответствовать размерам обложки журнала
плюс по 3 мм со всех сторон. Зачистите и
закруглите края картокок наждачной;
шкуркой (10).
Приготовьте кусок переплетной ткани/'
такой, чтобы на него можно был® уложить
две картонки, оставив между ними место,

равное ширине связанных журналов плюс 20 мм. с трех
других сторон должно оставаться лоле в 12 шл. Належите
картонные обложки на ткань и приклейте их (11).
На переплетную ткань между картонками наклейте
кусок плотной бумаги. Бумага укрепит (сделает жестким)
корешок книги*
Углы переплетной ткани надо обрезать по диагонали на
расстоянии 5 ms\ от углов картонок. Тчань смазать клеем,
лотом загнуть выступающие края ткани на картонные
обложки и приклеить их и «ним, сложив уголки в аккуратную
складку. Работа над обложкой закончена (12, 13).
Совместите по центру сшитые журналы и переплет,
приклейте выступающий по краям кринолин к картонкам.
Положите вощеную бумагу-поверх яервой и последней
страницы, чтобы они не измазались клеем и не приклеились.
Обложки могут выступать за края журналов на 3 мм (14).
Вырежьте из белой или цветной бумаги два дзойных
листа — форзацы и приклейте их К открытой поверхности
<аждого куска картона так, чтобы ненаклеенные половинки
совпали с линией страниц журнала (15).
На передней и задней обложке вдоль корешка надо
сделать сгиб. Для этого тупым деревянным «ножом проводят
борозду, в нее закладывают вязальную спицу и, чтобы
закрепить складку, весь том зажимают на ночь между двумя
досками в тиски (16).
Приклейте листки с названием журнала к передней страт
нице обложки и к кооешку (17). •
ТИСКИ ДЛЯ ПЕРЕПЛЕТНЫХ РАБОТ
Чтобы сделать тиски, надо выстрогать два деревянных
бруска, достать два винта диаметром от 8 до 12 мм, две
гайки N четыре шайбы (пластинки). Две пластинки ставят
под головки винтов, чтобы они не врезались в дерево,
двумя другими шайбами закрепляют гайки, врезанные в
дерево заподлицо. Сквозные отверстия в губках делают
на 2—4 мм больше диаметра винтов.

ДОСУГИ ЛЮБИТЕЛЯ НАУНИ
НВВО 3 БИНОКЛЬ
Астрономические
наблюдения каждый обычно
связывает с теми большими и
сложными приборами,
которыми оснащены
современные обсерватории. Но
стоило бы вспомнить, что
' первые свои наблюдения
небесных тел Галилей
провел с астрономической
трубой, дававшей лишь
трехкратное увеличение. А
самая большая труба, которой
потом . пользовался ученый,
увеличивала всего в 33 раза.
И тем не менее Галилей
открыл спутники у Юпитера,
увидел,, что поверхность
Луны покрыта горами,и из-
рыта^кратерами, обнаружил
пятна на Солнце, с
удивлением наблюдал звездную
россыпь Млечного Пути.
Современные, бинокли,
ничем не уступают самым
первым астрономическим
трубам. Значит, практически
каждый человек,
интересующийся астрономией,
может увидеть, во
всяком-случае,^ то, что видел когда-то
Галилей,—а ведь его первые
наблюдения буквально
ошеломили весь научный ^ мир.
Прежде •всего надо
выбрать бинокль. Для
астрономических .наблюдений
.пригодны все типы
биноклей, но предпочтение ^все-
таки» надо отд а ть> тризм
этическим. Наилучшим* из них
для подобных целей будет
бинокль, увеличивающий
примерно в 6 раз, с
диаметром объектива около
30 мм и, следовательно, с
условной светосилой в 25.
Чем хорош такой
бинокль? Тем, что он
пригоден для .самых
разнообразных* наблюдений —и звезд,
и планет, и Солнца
(разумеется, сквозь закопченные
стекла), и туманностей,
Вести наблюдения, держа
бинокль на весу, практически
невозможно: руки устают,
начинают дрожать. Поэтому
бинокль надо закрепить на
подставке (рис. 1).
Еще лучше иметь
специальный штатив, на котором
можно было бы закреплять
наведенный бинокль (рис. 2).
Такой штатив несложно
сделать самому. Трубка
привинчивается к фото-
„ графической треноге. В эту
трубку входит другая, в
верхней части которой на
зажимном винте укреплены
две параллельные
пластинки. На одной стороне этих
пластинок—зажим для
закрепления бинокля, на
другой— ящик для батарейки
от карманного фонаря и
свинцовых грузиков,
которые служат противовесом к
биноклю. Батарейка присо-'
единяется к лампочке,
освещающей тетрадь для
записей.
Подобную установку
можно сделать и из , дерева
(рис. 3).
А-—деревянный диск,
навинчивающийся 1на
фотографическую треногу. Из
диска выходит цилиндрический
стержень (показан
пунктиром); Г— брусок с
просверленным цилиндрическим
отверстием; iB—-столик для
укрепления бинокля; t Б—
ящик для противовеса.
На рис. 4 показано
приспособление для
закрепления бинокля: между
доской и гайкой находится
металлическая изогнутая
пластинка»*'

БИОГРАФИЯ СЛОВ
Отдел ведет писатель
Лев УСПЕНСКИЙ
КНИЖНЫЕ СЛОВА
Каждая отрасль
человеческой деятельности имеет в
своем распоряжении группы
слов, употребительные по
преимуществу в ней и
мало известные
представителям других профессий и
специальностей. Геолог
постоянно повторяет слово
«свита» в значении
«последовательность пластов
земли»; музыковед то и дело
сталкивается с
«сюитами» — музыкальными
произведениями определенной
формы. Оба вправе отлично
понимать значение
привычного, «своего» термина, но
даже не подозревать» что
означает термин
«соседский», и уж тем более не до»
гадываться, что оба они од*
ного корня и
происхождения: и тот и другой
восходят к французскому
«suite»— продолжение и» далее,
к глаголу
«suivre»—следовать.
Удивляться тут нечему:
понять значение слова
обычно бывает проще, чем
объяснить» как это значение у
него появилось, откуда само
слово взялось.
Попытаемся разобраться
в происхождении
нескольких самых
общеупотребительных терминов и слов,
связанных с миром книг,
письма и вообще с
книжным делом.
АЛФАВИТ. Всем хорошо
знакомое слово это в нашем
русском языке считается
заимствованием из греческого.
Строение его вполне
прозрачно: оно устроено точно
так же, как наше русское
АЗБУКА, то есть
представляет собою сложение
названий двух первых букв
греческой письменности. Как
русское АЗБУКА
распадается на A3 (то есть «буква
А») и БУКИ («буква Б»),
так и слово АЛФАВИТ
состоит из наименований двух
греческих букв — «альфы» и
«беты» (которая в иные
периоды жизни греческого
языка называлась
несколько иначе — «витой»).
Можно предположить даже, что
наше слово «АЗБУКА»
возникло первоначально как
«калька», то есть как
точный, буквальный перевод
греческого термина.
Казалось бы, объяснение
закончено. Но дело в том»
что внутри самого
греческого языка слово «алфабет»,
или «алфавит», тоже
должно расцениваться как
варваризм, пришедший в него
извне. Известно, что греки
создали свою письменность
на финикийской,
семитической основе. Семитическими
оказываются при
внимательном изучении и
наименования многих греческих
букв.
В алфавитах различных
семитских народов первыми
тоже стоят и стояли
буквы, означающие звуки «а»
и «б»: они носят
названия «алэф» и «бейт». Имена
эти весьма древнего
происхождения. Создавались они
в те времена, когда
семитическая письменность была
еще иероглифической.
Буква «А», первая в слове
«алэф»—телец, бычок —
выражалась знаком, который
ранее представляя собою
схематический
стилизованный рисунок коровьей или
бычьей головы.
Точно та* же слово
«бейт», значившее «дом»,
некогда изображалось
иероглифом, представлявшим
собою рисунок домика.
Древние греки, заимствуя
с Востока - финикийское
письмо, во многом изменили
форму его знаков: они
стали совсем не похожими на
первоначальные образцы. А
вот названия этих знаков
они охотно переносили к
себе в почти неизменном виде.
Именно поэтому буквы «а»
и «б» оказались у них
связанными с непонятными
греку словами «альфа» и
«бета». Таким образом, если
наше славяно-русское слово
АЗБУКА, по существу,
означает что-то вроде «Я —
БУКВА», то слово
«АЛФАВИТ», ежели докапываться
до его первоначального,
исходного значения,
придется перевести как «БЫКО-
дом».
Но, разумеется, нет
никакой надобности в таком его
буквальном
«калькировании»: у всех европейских
народов сейчас оно означает "
просто «совокупность всех
букв письменности».
АРХИВ. Прислушиваясь к
звучанию этого слова,
означающего склад
всевозможных старых документов,
многие испытывают соблазн
связать его с такими
нашими словами, как
«археология» — наука о древностях,
«архейская» (то есть
древнейшая) эра в жизни земли,
как «архаический» —•
устаревший, старомодный.
Легко допустить, что АРХИВ
именно и значит «склад
старья»: это кажется
довольно близким к реальному
содержанию самого слова.
Но при занятиях
этимологией надо все время
держать ухо востро: иначе оно
может быть обма«уто
случайным сходством звучания.
По-гречески слово «архай-
ос» действительно
обозначало «древний»: оно и лежит
в основе перечисленных

мною терминов и таких
близких к ним слов, как
«архаизм» (устаревшее
выражение) г «архаист»
(поклонник старины). И все же
слово АРХИВ происходит
от совсем иного слова —
«архэйон», производного от
«архэ», — «правительство».
По-гречески «архэйон»
означало «правительственное
здание», так сказать,
«казенный дом». Как же оно
превратилось в наше
«архив»? Этого не случилось
бы, если бы мы
заимствовали слово непосредственно с
его родины, из- Греции (оно
приобрело бы тогда у нас
несколько иное звучание).
Но прежде чем добраться
до Руси, оно отправилось
на Запад, проникло в
латинский язык и, по законам
его, получило тут новую
форму и вид: «архивум»,
точно соответствующее
греческому «архэйон». Это
случилось очень давно; во
всяком случае, знаменитый
римский юрист Ульпиан,
живший в конце второго
века нашей эры, употребляет
уже его, и притом в
значении, близком к нашему. Оно
значит у Ульпиана
«книгохранилище».
Гораздо позже, вероятно,
в средние века, латинское
«архивум» двинулось на
север, проникнув и во
французский и в немецкий языки.
И тут и там оно потеряло
свое типичное латинское
окончание «ум»,
характеризовавшее в языке римлян
существительные среднего
рода. 3 этом укороченном
виде заимствовали и мы его
с Запада. Первые случаи
русского употребления
этого слова
засвидетельствованы в документах
петровского времени.'
АТЛАС. В термине этом
есть что-то подозрительное.
Почему собрание
географических карт (а иногда и
каких-либо чертежей вообще)
называется словом, которое
так похоже на два других:
на наименование горного
хребта в Северной Африке и
на- слово, означающее вид
шелковой ткани («атлас») ?
Какое между этими тремя
омонимами соотношение?
Ведь предметы, ими
обозначенные, не имеют друг с
другом никакого сходства.
Сразу же отбросим
материю: термин «атлас» по
происхождению никак не
связан ни с горами, ни с
книгой — он является
заимствованием в европейские языки
из арабского, где «атлас» —
прилагательное со
значением «гладкий»; по-видимому,
название ткани пришло в
Европу с Востока вместе с
ней самой.
А вот между горным
хребтом и географическим
пособием связь тесная. Так
же близко стоит к этим
двум словам и слово
«Атлантический» (океан) и.
наименование того—самого
верхнего в спинном
хребте — позвонка, на котором
укреплен череп человека,—
«атлант». Как это может
быть?
А вот как.
На титуле одного из
самых первых и самых
знаменитых в истории собраний
географических карт,
выпущенных в конце XVI века
славным картографом Мер-
катором-Кремером, был
изображен могучий титан,
поднявший на великанские
плечи земной шар. Ученый
пожелал украсить свою
работу мифологической фигурой:
мифы Эллады рассказывали
О титане АТЛАНТЕ,
подвигом которого было всю
жизнь держать Землю на
своих «раменах». Мы теперь
именуем этого полубога
именно так — АТЛАНТ, но
это наше произношение
восходит к родительному
падежу греческого имени: АТ-
ЛАНТОС; в именительном
оно звучало в Греции
АТЛАС.
Античные предания точно
определили место, где
занимался своим тяжким трудом
благородный и несчастный
титан: другой герой Эллады,
Геракл, рыская в поисках
золотых яблок из сада Гее-
перид, встретился с ним на
самом западном краю
тогдашнего мира, в Северной
Африке, возле Геркулесовых
Столбов — скал Гибралтара.
Колосс высился здесь, как
подоблачные горы—его
обиталище. Удивительно ли, что
мы и их зовем теперь его
именем? За его спиной уже
не было земли—за нею
простирался безлюдный океан;
ничего нет странного, если и
он именуется с тех пор Ат-
ла.нтовым — Атлантическим
океаном.
Очень понятно и то, что
ученые, изучавшие скелет
человека, восхищенные
прочной связью между могучим
вместилищем человеческого
мозга — черепом и тем
небольшим позвонком, на
котором он держится,
назвали и этот позвонок в
память земледержца-великана.
И, наконец, уж всего
естественнее, всего понятнее ход
мысли Гергарда Меркато-
ра, пожелавшего книгу, где
он собрал все известные
ему изображения земли,
украсить фигурой того же
полубога — АТЛАСА-земле-
носца.
До выхода в свет мерка-
торекого собрания карт
другие такие же сборники
назывались
«театрами»—«обзорами». После того, как
«театр» Меркатора
прогремел по всему миру, старое
слово позабылось. Теперь
такие собрания повсюду
стали именоваться
«АТЛАСАМИ».

ЛИЦОМ К ЛИЦУ С ПРИРОДОЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ ЖИВЕТ ЗАГАДОЧНОЕ СУЩЕСТВО
(См. 4-ю стр. обложки)
ф ЕЩЕ НЕИЗВЕСТНО, КТО КОГО"ВЫБРАЛ: ЧЕЛОВЕК КОШКУ ИЛИ
КОШКА ЧЕЛОВЕКА.
О В ПОСЕЛЕНИЯХ БРОНЗОВОГО ВЕКА СРЕДИ ДРУГИХ ДОМАШНИХ
ЖИВОТНЫХ БЫЛИ НАЙДЕНЫ СКЕЛЕТЫ КОШЕК, А ЧЕМ ОНИ МОГЛИ ВЫТЬ
ПОЛЕЗНЫМИ НАШИМ ОТДАЛЕННЫМ ПРЕДКАМ, ЕСЛИ НЕ СЧИТАТЬ ИХ
МУРЛЫКАНЬЯ ОКОЛО ОГНЯ?
♦ В Древнем Египте кошки считались
священными животными. Им был посвящен
целый город — Бубастис.
+ Диодор Сицилийский свидетельствует,
что в то время в Египте убийство кошки —
даже непреднамеренное — каралось смертью.
' ♦ В одном из египетских захоронений
найдены рисунки, из которых видно, что
египтяне дрессировали кошек, как соколов, для
охоты на дичь. На рисунке изображен
притаившийся в засаде охотник с кошкой на
коленях. Рядом — кошка прыгает и хватает
сразу трех птиц.
ф- В средневековой Англии лица,
мучившие кошек, штрафовались на большую
сумму.
+ А вот во Франции кошек обвиняли в
колдовстве и сжигали на кострах вместе с
еретиками.
+ Как это ни странно, но факт остается
фактом: наша обычная домашняя кошка —
одно из самых таинственных существ,
нравы которого едва изучены.
ф Кошка — животное необщительное. Она
индивидуалистка и собственница. Мало того,
что она не допустит в свой собственный
«дом» никаких хвостатых визитеров. Лучше
не попадаться ей на дороге и на ее
территории для охоты. Правда, проходить по ней
соседям разрешается, но это не более как
вооруженный мир. Завидев нарушителя,
«законный хозяин» территории тотчас же
обратит его в бегство.
Если встреча произойдет на нейтральной
территории, противники некоторое время
будут присматриваться друг к другу.
Между самцами одного возраста, как
правило, разгорается сражение. Побежденный
бежит с поля боя.
Если между котами большая разница в
возрасте, старший требует повиновения.
И плохо придется строптивому юнцу,
который уклонится от церемонии тщательного
обнюхивания и обфыркивания. Битва будет
ужасной.
Кошка — страстный охотник. Охотиться ей
помогает особенность ее зрения. Не совсем
верно то, что кошки видят в темноте. Но
устройство их зрачка, который может
изменяться ОТ большого круга до едва заметной
щелочки, позволяет им воспринимать самое
ничтожное количество света. Отсюда
неоспоримое превосходство их зрения в сумерках.
Однако кошки плохо различают цвета.
ф Отчего у кошки глаза в темноте
светятся? Объясняется это отражением световых
лучей от глазного дна.
Лучи, создающие изображение в глазу,
почти целиком проходят сквозь слой
светочувствительных рецепторов сетчатки.
Чтобы повысить коэффициент
использования светового потока, который в сумерках
очень незначителен, природа
предусмотрительно поставила за рецепторами
своеобразное зеркало — тапетум, слой клеток,
обладающих большой отражательной способностью.
Отраженные лучи воздействуют на
рецепторы сетчатки не только с «фронта», но и с
«тыла».
Часть отраженных лучей выходит из глаз
кошки, и нам кажется, что глаза светятся
(смотрите схему на 4-й стр. обложки).
ф Кошка — настоящий хищник. Она
всегда наносит своей жертве смертельный укус
в затылок. Когда кошке давали
искусственную мышь, у которой голова или была
перевернута, или даже находилась у хвоста,
кошка неизменно целилась в затылок.
♦ Случается, что и кошке приходится
отступать и позорно бежать с поля боя от
своего извечного врага —собаки. Но и здесь
надо отдать кошкам справедливость: если
почти все собаки обожают гонять кошек, то
очень немногие выдерживают столкновение
лицом к лицу.
+ А может быть, вражда собак и кошек
происходит по досадному недоразумению?
Оба животных выражают свои чувства при
помощи хвоста. Но у собаии поднятый
кверху хвост означает гнев или угрозу, а
опущенный и двигающийся слева направо —
удовольствие. У кошки же — все как раз
наоборот. Ну как же им при таких условиях
понять друг друга?
ф Известно, что кошка привыкает и дому
и легко находит его, даже если ее отвезти
на расстояние 7 — 10 километров от дома.
Мировой рекорд принадлежит кошке
некоего американского врача Мартина. Кошка
не сочла разумным переселение своего
хозяина из Индианы в Пенсильванию, ушла из
дому и в один прекрасный день появилась
на старом месте. Менее чем за месяц она
пробежала расстояние в 1 120 километров.
+ Каким бы образом кошка ни падала,
она всегда становится на четыре лапы. Это
следствие хорошо известной в механике тео
ремы о моменте количества движения.
Падающая кошка прижимает лапы и хвост к
туловищу, ускоряя этим вращение. Как
только она займет положение лапами вниз,
она отводит конечности, вращение
прекращается, и кошка падает на лапы.
ф Кошка обладает необычайно
чувствительной нервной системой. Не только ее
усы, но и каждый волосок шкурки
воспринимают самое малейшее движение или
шорох.
♦ Некоторые психологи, пытаясь
разъяснить подчас сложные взаимоотношения
людей с кошками, делили человечество на
две категории: друзей собак и друзей кошек.
Они утверждали, что в числе последних нет
активных, деятельных людей. Но как же
тогда быть, скажем, с кардиналом Ришелье,
которого можно упрекать в чем угодно,
только не в отсутствии активности? Говорят, что
он не мог работать, если в его кабинете не
возились котята.
♦ Статистики утверждают, что домашняя
кошка уничтожает в год 600 мышей и всего
4 птицы.

СУБТРОПИКИ
1 НА ОКНЕ
Это лимонное дерево выросло не в
субтропиках, а в одной «из московских
квартир. Да, просто на подоконнике, под
которым находилась батарея центрального
отопления.
А какой обильный урожай!
Ведь в период полного плодоношения
можно ежегодно снимать 100—150
лимонов! При этом иногда вес одного плода
достигает 160 граммов!
Как же ухаживать за цитрусовыми в
домашних условиях? Может быть, приходится
для этого затрачивать столько времени,
что проще купить лимон в ближайшем
магазине?
Вовсе нет. Пяти минут в. день вполне
достаточно, чтобы насладиться а
дальнейшем плодами с собственной «плантации».
Для этого надо ежедневно увлажнять
крону чистой теплой водой с помощью
пульверизатора. Заметим, что такое
увлажнение вообще очень полезно для квартир
с пересушенным воздухом. В период
бутонизации или появления плодов
подкармливайте растение смесью питательных солей:
синтетической мочевиной или аммиачной
селитрой, сернокислым или
фосфорнокислым калием, сернокислым магнием,
калиевой селитрой, суперфосфатом.
Концентрация питательного раствора такова:
4—5 граммов смеси солей на один литр
воды. При этом соли основных элементов,
то есть азота, фосфора, калия и магния,
берутся приблизительно по одному-полто-
ра грамма, а остальных солей — десятые
доли грамма*
К такому внекорневому питанию надо
прибегать с марта по сентябрь—один раз
в 5—7 дней. Необходимо оно также, когда
растение плодоносит, в период
образования цветочных почек и после появления
завязей.
Очень (полезно на лето перевозить
комнатные цитрусовые за город. Если вы
выезжаете на дачу, возьмите с собой и
лимон. Причем не держите его в помещении,
а опустите растение вместе с горшком в
ямку, так, чтобы земля покрывала горшок.
За лето растение станет неузнаваемым.
Оно запасется на зиму необходимыми ему
питательными веществами, чему очень
способствует обогащенный кислородом
воздух, нехлорированная вода и лучи солнца.
Не забывайте также и летом
подкармливать растение органическими и
минеральными удобрениями.
Ф. КАЩЕНКО
ХОТИТЕ ВЕРЬТЕ, ХОТИТЕ ПРОВЕРЬТЕ
4> Американский город
Лос-Анжелос печально
знаменит загрязненностью
воздуха. В 1961 году одни
только автомобили
выпустили в воздух 965 тонн
углеводородов, 250 тони окислов
азота. 19 тонн двуокиси
серы, 6 850 тонн крайне
ядовитой окиси углерода и 27
Тонн аэрозолей.
♦ В одном из чикагских
магазинов были проведены
специальные исследования,
которые показали, что
женщина тратит в среднем 7
минут на покупку того товара,
который мужчина покупает
в течение одной минуты.
4> Причиной большой
прочности старых
дамасских кинжалов является
содержание в их стали
вольфрама.
4> Деревянный
типографский шрифт был известен
в Индии за много веков до
Гуттенберга; Глиняные
литеры были изготовлены в
Китае в XIII веке.
♦ В течение последних
80 лет остров Корсика в
Средиземном море
переместился в восточном
направлении на 10 — 12 км.
ф Городское
транспортное управление в Чикаго с
гордостью сообщило, что
средняя скорость городских
автобусов возросла с 183
км /час в I960 г. до 19 км/час
в 1961 г. Средняя скорость
движения транспорта в
Чикаго в 1906 г. составляла
19,5 км/час.
ф Ираксиие археологи
нашли глиняные таблички, из
которых видно, что
неизвестные математики за 1 500
лет до рождения Пифагора
для решения задач
пользовались теоремой «сумма
квадратов катетов равна
квадрату гипотенузы»»

ПАТЕНТЫ- ПРИРОДЫ
МЕХАНИЗМЫ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ
ПРОДОЛЖАЮТ ОЗАДАЧИВАТЬ ИНЖЕНЕРОВ
Ученые и инженеры
подчас бьются над
разрешением проблем, которые не
представляют никакой
трудности для... лягушек, рыб,
птиц и даже самых
обыкновенных насекомых.
Животные нередко
обладают такими
совершенными механизмами, что если
бы человек смог
воспроизвести их, он получил бы в
свое распоряжение много
новых удивительных
приборов.
Вот, например, богомол.
Его мозг — это настоящая
счетная машина, которая
действует быстро и
безошибочно. За двадцатую долю
секунды богомол
координирует всю информацию,
которую получает его мозг, и
хватает добычу.
Случалось ли вам когда-
нибудь видеть летучую
мышь в поисках добычи?
Иа полном лету она
замечает отдаленный движущийся
объект и точно
рассчитывает траекторию полета для
того, чтобы молниеносно
настичь и схватить свою
жертву. Известно, что летучая
мышь обладает своего рода
локатором—прибором,
который дает ей возможность
определять направление
звука.
Особенный интерес
ученых вызывает летучая мышь-
рыболов. Дело в том, что
этот вид летучих мышей
располагает специальным
локатором для обнаружения
рыбы. Летучая мышь летит
низко над водой, внезапно
погружает свои острые
когти под воду и каждый раз
вытаскивает рыбку.
О природном эхолокаторе
летучей мыши мы подробно
рассказывали в № 7 нашего
журнала за 1961 год.
Механизм «шестого чувства»
этого животного исследован
довольно глубоко, но тем
не менее здесь еще много
неясного. Локаторы и
гидрофоны, созданные
человеком, пока еще во многом
уступают тем, патент иа
изобретение которых
принадлежит, природе.
Пчела не только
заслуживает всеобщего восхищения
л признательности. Она
тоже может внести свой вклад
в науку, нужно только
заставить ее ответить на ряд
вопросов. Вот
пчела-разведчица, вернувшись в улей,
причудливым танцем в
воздухе «объясняет» рабочим
пчелам, куда им следует
лететь за нектаром. Нектар
может находиться и очень
далеко от улья, но пчелы
все поняли и уже летят в
нужном направлении.
Что же это за
таинственное средство связи? Какие
сигналы подает пчела?
Каково их значение?
Интересно было бы узнать, каким средством связи
пользуются некоторые тропические рыбы. Как узнает
каждая рыба из стайки, в какой точно момент другие рыбы
повернут и в каком направлении отправятся? Ведь их
движения всегда одновременны! Возможно, рыбы испускают
какие-то слабые импульсы. Опыты показывают, что
определенные виды тропических рыб реагируют даже на
электрическое поле, создаваемое поднесенным к аквариуму
гребнем, которым предварительно провели по волосам.

Лягушка — суще с т в о
серьезное и никогда не
рассеивает своего внимания
зря. Ее глаз и мозг
объединены в простейшее
устройство, которое исключает все
второстепенные
информации и концентрирует
внимание только на главном:
схватить добычу и ускользнуть
от врага. А теперь
представьте себе
сконструированный по такому принципу
электронный аппарат. Для
него нашлось бы много
работы. В аэропорту,
наблюдая за экраном радара, он
мог бы обнаруживать
каждый удалившийся от своей
линии полета самолет и
посылать автопилоту указания
по корректированию полета.
Установленный на
контрольном посту большого шоссе,
он мог бы получать
информацию с других дорог,
ведущих в город, и
регулировать движение транспорта.
В ноздрях альбатроса
«установлен» необычайный
механизм, благодаря
которому он может пить
морскую воду. Каким образом
удается ему очищать
морскую воду от соли? Ученые
надеются, что альбатрос в
конце концов поделится с
ними своим секретом.
Приятно работать, когда
ваш «сотрудник» понимает
вас с полуслова. Таков
дельфин— большой друг и
любимец ученых. Здесь
природа поистине не
поскупилась. Дельфины не
только умны и понятливы,
но и обладают рядом
«механизмов», на которые с
завистью смотрят ученые
и инженеры.
Каким образом эти
млекопитающие достигают
такой быстроты движения в
воде — до 72 км в час?
Легко себе представить,
как много дал бы морякам
ответ на этот вопрос.
Некоторые исследователи
считают, что дельфины
обладают способностью
уменьшать силу трения. Вода
легко обтекает его
заостренный нос — точку, в
которой его кожа почти не
содержит крови. Ближе к
хвосту, где движение
потока, обтекающего тело жи-
вотного, становится
турбулентным, «имеется гораздо
большее количество
кожных кровеносных сосудов.
Возможно, такая «/попутная»
циркуляция крови
благоприятствует обтеканию. Если
это так, то почему бы не
одеть подводные лодки и
суда в пластмассовую
«кожу», имитирующую
строение кожи животного?
Уже не раз говорилось о
том, что дельфин обладает
удивительным локационным
аппаратом.
Недавно был проделан
интересный опыт. Двух
дельфинов поместили ш
большой бассейн,
наполненный грязной водой.
Видимость в нем была не более
чем 50 см. Весь бассейн
величиной 16,75 м на 21, 35 м
был усеян металлическими
шестами, которые, если их
задеть, 'приводили в
действие звонок. В течение
первых 20 минут плавания в
этом лабиринте звонок
раздался всего лишь четыре
раза. По-видимому,
дельфины коснулись шеста
горизонтальным 'плавником
своего хвоста, когда их тело
уже прошло вперед.
Следующие 20 минут
звонок звонил еще реже, а
после этого дельфины
плавали по бассейну, не задевая
шестов даже в полнейшей
темноте.
Опыты показали, что
дельфины' пользуются своим
локатором для быстрого
определения размера
предметов. В бассейн бросали
маленькую, длиной в 15 см
пятнистую рыбку ^-большое
лакомство для дельфинов—
и большую рыбу, к которой
дельфин относится
довольно равнодушно. Как бы
мутна и грязна ии была вода,
дельфин ни разу не
ошибся — он прямо направлялся
к маленькой рыбке.
К глазам дельфина,
которого вы видите на
фотографии, прикрепляют
резиновые кружочки, чтобы
изучить способность этих
морских млекопитающих
плавать вслепую.
Путь дельфина можно
проследить следующим
образом. Тело животного
покрывают краской,
которая легко сходит в воде.
Теперь остается только
сфотографировать и
исследовать оставленный след.

Научные исследования
показали, что акула «-это
настоящая естественная теле-.
управляемая торпеда. По
всей вероятности, на след
жертвы ее «наводит» не
сильно развитое обоняние,
как думали раньше, а
настоящая локационная
система» с помощью которой
она воспринимает
всевозможные звуки и колебания.
Американский
исследователь доктор Уоррен Уисби
пытается в настоящее
время раскрыть секрет этого
механизма.
На сердце акулы под
анестезией укрепляются
электроды специального
прибора. Акулу помещают в
бассейн.
В воде воспроизводится
звук, похожий на тот,
который издает рыба во время
борьбы. В тот же момент
акула получает легкий
электрический импульс.
Прибор отмечает, что
сердце акулы «прыгает».
'Через некоторое время
сердце акулы уже
реагировало на звук без
электрического импульса, то есть
акула обнаруживала звуковую
волну. I
Пока еще не удалос>
заставить акул реагировать на
звук без предварительной
тренировки их
электрической стимуляцией. Другими
словами, еще неизвестно,
какие именно звуки
привлекают их внимание.
Чтобы лучше изучить
жизнь обитателей морей,
ученые прикрепляют на
спину акул, китов,
дельфинов и черепах
радиопередатчики и отпускают их в
океан. I
Правда, эти передатчики
действуют только тогда,
когда антенна находится над
водой, но крохотные
приборы собирают и
записывают информацию о всех
действиях морских существ и о
воде, которая их окружает.
Затем, когда антенна
выйдет из воды, все эти
данные будут автоматически
переданы.
Миграция птиц...-Эта удивительная способность
пернатых интересует не только зоологов и охотников. В
последние годы ею заинтересовались метеорологи,
радиотехники, специалисты по радиолокации и астрономы. Очень
может быть, что именно птицы дадут ключ к разработке
(систем ориентации в космическом пространстве и
автоматического управления* космическими аппаратами.
Миниатюрный радиопередатчик, укрепленный на спине птицы,
может «рассказать» о ее пут, еще раз показать, каким
образом птица реагирует на изменение магнитного поля,
а также помочь выяснить, какие ориентиры использует
птица в полете.
Ну, а этого жука-скарабея можно зачислить в штат авиа-
подразделен и я.
Удалось выяснить, что скарабей с помощью своего
сложного глаза получает чрезвычайно точную информацию о
скорости движения предметов. Техники воспроизвели
структуру глаза насекомого, и этот многоклеточный
фотоэлектрический элемент сейчас проходит испытания на
самолетах.

■я* *£*
js^1
о
;Ц
€>
^
'Jfl
*з№*
^..Лы»;.

■$Жз
И\ЖА М ЖВД ЗНЬ
-ТАПЕРШ.
РЕЦЕПТОРЬ1
СЕТЧАТКИ
ЦеЖ'ЩУда^