учим АНГЛИЙСКИМ
IIIIIIII
пр

|ОРА<
ЖУРНАЛ
РАСКР^*
си*£
НКИНД
МУЗЫКАЛЬНАЯ
КНИЖКА
КАРНАВАЛЬНАЯ
МАСКА
МУЛЬТ^^ЦИ
(ЛУЛЬТИ^
КОЛЛЕКЦи
СОВУНЬИ
"«Формация по телефону и адресу:
(812) 635-68-12; allprod •? smeshariki m д м»
также на нашем сайте www^meehariki.
СОДЕРЖАНИЕ
6
стр.
Приключения Кар-Карыча
Кто в Тауэре живёт?
Красивости Нюши
Изучаем английские буквы
Изобретения Пина
Как сказать «спасибо»?
®/q э Стиходумы Бараша
Считаем овсянку по-английски
Доминошки со Смешариками
Путешествуем по Англии
Рассказы Ежика
Английские сказки
Новости Кроша
Играем в английские игры
Огород Копатыча
Строим маленький Биг Бен
Открытия Лосяша
«Five o'clock», или чай по-английски
© Общество с ограниченной ответственностью «Смешарики», 2009.	Per. No ПИ №ФС77-19244 от 23 декабря 2004 г.
© ЗАО «Эгмонт Россия Лтд ». 2009. Все права защищены	Подписной индекс на полугодие по каталогу агентства Роспечать» - 46639,
Специальный выпуск журнал Смешарики» No 1,2009 (Учим английский).	по каталогу «Почта Росии» - 60199.
Главный редактор. Мария Корнилова. Издательская группа: Д. Вострякова, А. Денисова. Р. Довгучиц, Гигиенический сертификат № 77 99.24.953.Д.004190.04 07 от 13 04.2007 г.
А. Корнилов. Н. Накоренок, М. Потулова, А. Проказина, Г. Скупова, О. Черкашина Е Шкирендо
Авторы идеи сериала Смешарики : А Мальгинова И. Полов, А. Прохоров С. Шайхинуров И. Шевчук
Учредитель ЗАО «Эгмонт Россия Лтд.». 119048, г. Москва, ул.Усачёва, д. 22, тел. (495)933-72-50.
Размещение рекламы. «Видео Интернешнл-Пресс» тел. (495)785-55-08.
Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства
в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия.
Адрес редакции 191186, Санкт-Петербург, а/я 5. «Смешарики»
Подписано в печать 28.11 2008 Тираж 100000 экз. Заказ №083397
Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93 том 2:952000.
Отпечатано с готовых диапозитивов в ЗАО «Алмаз-Пресс .
123022, г= Москва Столярный переулок, 3/34
Редакция не несёт ответственности за содержание рекламных объявлений. Цена свободная.
Журнал предназначен для чтения родителями детям.
Сосчитай всех английских
родственников и найди
среди них Кар-Карыча.
Вот жалко, что Совунья
нигде не бывает. Других
стран не видела, языков
не знает! Посмотрите, как
интересно — это я в Англии
у родственников...
- САМОЕ СЦрор




хрпшшшш
А знаете ли вы, дорогая моя, что Тауэр успел
побывать и дворцом для королей, и обсер-
ваторией, и музеем, и даже зоопарком!
Почему не знаю?
Знаю. Тауэр —
это БАШНЯ.
Преврати Тауэр в ко-
ролевский дворец — до-
рисуй, что у дворца внутри.
А как выглядит Тауэр-
Ik обсерватория, Тауэр-
’ музей, Тауэр-зоопарк?
Ты ведь даже
не знаешь, как слово
Тауэр переводится!
/ Бегу к Совунье V
^за украшениями дпя^
платья. У неё всегда най
дутся какие-нибудь
Л блестючки! й
Rs. 3 J
.л
з[Оз]з
Ты коро-
левой?! Ух ты!
В Англии что, коро-
ь левы есть? И
Конечно, я знаю англий-
ский язык. Я же была
английской королевой!
Hello (хеллоу), Нюша!
А ты думала, королевы
только в сказках?
У меня и корона
английская есть!
Трёхцветная! One (уан),
two (ту), three (фри)!
з
31°з
задания
<> Нюши
Раскрась англий-
скую корону Совуньи по
цифрам. Сосчитай цвета
по-английски.

Bye! (Бай!) —
До свидания!
Хорошо,
пойдём, я тебя
научу. Вуе
(бай!), Карыч!
W А можно Л
* я принцессой ।
буду? Выучу англий-
ский язык и стану
королевой —
1 английской!
Золотые? Я
А их на платьишко
ь можно нашить?
Корона — это ещё
что! У меня есть
золотые англий-
ские буковки!
И
Добрая Совунья разрешила Нюше нашить на платье те английские буквы, которые
похожи на русские. Обведи фломастером буквы, которые Нюша может взять.
' («энк ю)"
СПАСИБО
Thank you! (Фэнк ю!) —
Спасибо!
Please! (Пли-из!) —
Пожалуйста!
ъ Получил из Англии
конструктор для Биби.
I А что на коробке на-
( писано — не пони-
Ы маю. Помоги-и-и-те
кто-нибудь!
О донке,
донке!
Саг (ко) — значит
машина. В этой
коробке машина.
Донке — это
по-немецки! Ан-
глийскую королеву
надо благодарить
по-английски —
Thank you! (Фэнк ю!)
Pleas*-
(ПАИ'ИУ
ПОЖАЛУЙСТА
Посмотри но картинки и «озвучь» разговор по-английски. Кто кому помог? Кто благодарит
и говорит: «спасибо!» — Thank you! (Фэнк ю!)? А кто отвечает: «пожалуйста!» — Please! (Пли-из!)?
Ой, а как
сказать «Я — прин-
цесса!» и «Я — принц»?
Вот встречу я английского
принца —как мы друг
h друга узнаем? Ш
Платье пока Я
уберу, чтобы не замялось.
Английский принц —
к ах и ещё раз ах! у*
Что Нюша должна сказать принцу, Ч
чтобы он понял, что перед ним принцесса?
А что принц должен ей ответить? Озвучь
разговор по-английски и нарисуй им короны.
Вот я тебе
шпаргалку
написала.
(Ай эм э полнее
Я принцесса
,й ЭИ э
ft ПРИНЦ
I am a princess (ай эм э принсесс) —
Я — принцесса
I am a prince (ай эм э принс) —
Я — принц
Нарисуй в овсянке Бараша овсянковых Силача, Здоровяка, Умняка и Весельчака.
Бараш съест овсянку и станет самым сильным, здоровым, умным и весёлым сэром.
Как ты думаешь —
Нюша ест принцесс?
Переведи Барашу,
что сказала Нюша.
задания
Ба зша
F Почему я К
сыр? Почему ты ешь
принцесс? -
О! Настоящий
английский
завтрак! Ба-
раш, да ты сэр!
В Англии рыцаря называют «сэр». Чтобы победить
злодеев, сэр должен быть сильным
и здоровым. Поэтому	>
каждое утро сэр
ест полезную	.
овсянку!	•
И кто только Д
эту кашу придумал?! Даже
название противное —
овся-я-я-нка... г*
г Hello \
(хеллоу), Бараш!
I ат а princess! (Ай эм
э принцесс!) f
Не могу
больше!
One, two, three (Уон, ту,
фри)! И ещё одну ложечку
fore (фо-о). Четыре!
Сосчитай все ложки
| с кашей по-английски.
Раскрась ручки у ложек.
Раскрасишь ручку красиво —
Бараш съест ложку каши.
А теперь попроси взрослых
приготовить тебе вкусную
овсянку. Сколько ложек
овсянки ты сможешь
съесть? /
Д Барашечка, \
ну съешь ещё две ло-
жечки за меня! Please
Н (Пли-из)! /
ги,епт tacHOii овсяной
1 ст. воды, 1 ст. молока, 3/4 ст. овсяных хлопьев (геркулес),
сахар, соль, мёд и масло по вкусу. Воду и молоко вскипятить,
добавить сахар и соль. Всыпать 3/4 ст. геркулеса и варить,
помешивая, на слабом огне, пока каша не загустеет.
Полить растопленным мёдом и маслом.
Шерлок Холмс! Он
Ёжик, ты кок знаменитый англий
ский сыщик
тоже много читал и мог разгадать
преступление, не выходя из дома
I ' Что-то ' j
не могу ниче-
го понять в этих
английских
I ” Да какой
я Холмс! У меня
тут в сказке три поро-
сёнка нарисованы. А я
не могу догадаться,
L- где какой... _
РАССЛАБЬ/
ЁЖИ КА
Помоги
Ёжику разобраться, где \
какой поросёнок. У Ниф-
Нмфл ЛЛМ171К iTiq глпгжм.1. у НуФ-
Нуфа — из веток, а у Наф-На-
фа — из кирпичей. Впиши
имена поросят и рас- У
крась их.
Моё имя
Моё имя
Моё имя
задания
Ёжика
Пусть каждый поросёнок
из книжки назовёт своё имя
по-английски. Помоги им.
/ к ты зна-
' ешь, как зовут этих
английский героев?
Пусть каждый персонаж
назовёт себя по-английски.
А как зовут тебя? На-
< зови своё имя по- j
К английски. У
^Оё
А что это твои английские
поросята по-русски разгова-
ривают? Английский поросёнок
говорит: «Му name is Nif-Nif»
(Май нейм из Ниф-Ниф).
Му пате is
Му пате is
Му пате is
Му пате is
www.smesharlkl.ru
О! Гляжу, ты английские игры
любишь? Особенно гольф —
его же кролики придумали!
Еле-еле весны дождался!
Пойду мячик погоняю!
Кролики?
Гольф? Как это?
задания
Кроша
Крошу так понравилась история про гольф, что он придумал «Правила игры для кроликов»
Пока пастухи загоняют камни, кролик должен успеть убежать в последнюю hodkv
Посмотри на картинку и помоги кролику выбраться из норного лабиринта.
Считается, что гольф приду-
мали пастухи. От нечего делать
они загоняли посохами камни
в кроличьи норы. Но ведь кролики
построили норы раньше, значит,
они гольф и придумали!

хитрыи кролик. Он
правила ийры
Крош
вырезал из журнала достопри-
мечательности Англии, нарисовал
Рна них своих друзей и наклеил картин-
ки на обычные доминошки. Получилось ан-
глийское домино. Аккуратно вынь доминошки
из картонной вставки в середине журнала
* и сыграй с друзьями.
Янёлибские
Ьоминошки
Английские кролики
гольф придумали,
а я? О! Идея! Я тоже
придумал английскую
игру1 Срйчпг играть
будем!
В начале игры участники выкладывают все
доминошки на середину стола картинками вниз
Играть можно вдвоём, втроём или вчетвером.
Если игроков двое, то каждый берёт себе
по семь доминошек. Если больше — то по пять.
Первым ходит тот, у кого больше доминошек
с повторяющимися картинками. Он кладёт
на стол первую доминошку. Остальные игроки
по очереди выкладывают по одной доминошке
на стол так, чтобы картинки совпадали.
Если у игрока нужной доминошки нет,
он берёт себе доминошку с середины стола.
Выигрывает тот, кто первым выложит
все свои доминошки на стол.
Да это же Big Ben
(Биг Бэн)! Самые
знаменитые ан-
глийские часы!
Внутри должен
быть колокол.
Big (биг) —
большой.
Small (смол)
маленький.
помоги копатычу—дорисуй по клеточкам
правую половину его Биг Бэна. Какие часы
больше — на фотографии или в огороде?
Назови их размер по-английски.
> Вот... хочу
башню построить.
С часами! Чтобы
из любого конца
огорода было
видно, сколько
1 времени. ►
Я их по этой
фотографии сделал. У них
циферблаты во все стороны
смотрят! -
А пугало зачем?
И почему у него на го
к лове мочалка?
«* Вот со стены V
сняла! Порвался
ы немножко... л
Посмотри на фотографию английского
гвардейца и дорисуй пугало так, чтобы оно
стало на него похоже. А потом выстави на Биг
Бэне Копатыча время — 5 часов вечера.
Одного Биг Бэна
маловато... Нюша,
тащи сюда мой Бу-
кингемский дворец!
Это не пугало! Это
гвардеец! На голове
у него шапка! Он
стоит на часах —
мой дворец карау-
лит. Кстати, а сколь-
ко сейчас времени?
ОТКРЫТИЯ
БОМ-БОМ-БОМ!
ENGLAND
O'clock (о'клок) — час
Five o'clock!
(Файв о'клок!)
Время пить чай!
Что это Л
ы тут понаста-
вили? Я собирался
здесь Стоунхендж
Ч строить! /
f Стоунхендж...
^Вот настоящая загадка для
учёного! Жаль только, разрушился
весь. Но я его заново построю
и всё узнаю!
Уже много лет учёные
разгадывают загадку Стоунхенджа. Кто и для чего его
построил? А ты как думаешь? Может быть, именно ты
-___	разгадаешь загадку'-’
------------- Тюмень «хенрк»-
Стоунхендк (от английского^»	некоторые Ггёные«па^	пока Не1
каменная постройка.	калькулятор! Но
обсерватория, другие-что э	_____
А мы будем по-английски
ЕРЛЬО’Л
** А почему V
молоко? Чая что,
не будет? х
Нет, ты мне всё-таки
объясни! Я весь день му-
чаюсь! Как ты умудрилась
королевой стать?
Какие прекрасные
табуретки для чае-
пития из твоих камней
nony-ikuikivo! I Iujihduh
пока молоко в чашки.
Расставь
картинки в правильном
порядке и расскажи Карычу,
как Совунья стала английской ко-
ролевой. После того как спектакль
закончился, Совунья перестала учить
английский. И почти забыла его. А ты
не забывай, продолжай учить
английский язык!

Путешествуем по Англии
Путешествуем по Англии
сформировать у ребёнка интерес к изучению
г А давай
в книжке по-
< читаем! .
Помните, что иностранный язык нужно изучать с учи-
телем, чтобы ребёнок сразу усваивал правильное произ-
ношение слов. Журнал не является учебным пособием.
Его цель
языка.
Я забыл,
куда сначала смот-
реть — налево или
направо?
«Школа Смешариков» — серия учебных
книг для дополнительного образования.
Весь учебный материал изложен в фор-
ме увлекательного рассказа о приключе-
ниях персонажей.
«СмешУроки на дороге»
Как выучить Правила Дорожного Дви-
жения быстро и весело? Открываем книгу
«СмешУроки на дороге» — в ней собра-
ны самые «правильные» истории о том,
как себя вести на улице. Читаем её вместе
с ребёнком, сдаём дорожному ин-
спектору Кар-Карычу экзамен —
радостно идём гулять!	‘ • v
НОВИНКА1
Спрашивайте книжки со Смешариками в магазинах вашего города
Контакты: 635-68-04(01), С mail: joumal^omcohciriki.rw

Подписка на Смешариков — очень полезная штука! Каждый месяц
получаешь свой личный номер журнала Подписной индекс на шесть месяцев
по каталогу «Роспечать» - 46639, по каталогу «Почта России» - 60199.
ПОД! ИСКА С JIKJbUIU МЬСЯЦА!