Вячеслав Панкратов
Арзамас, 2013 г.
УДК 908
ББК 63,3 (2) 47
П 16
П 16 Панкратов В. М.
Из среды народников. - Арзамас: Арзамасская типография,
2013.-72 стр.
ISBN 978-5-9927-0074-9
В книге рассказывается об известном общественном деятеле России
конца XIX - начала XX века Н. А. Грацианове, уроженце села Выездная
Слобода Нижегородской губернии. Будучи доктором медицины, Н. А. Гра-
цианов возглавлял губернский отряд по борьбе с тифом, организовал сана-
торий «Старая Пустынь» для девочек (из бедных семей), больных туберку-
лезом, создал детскую библиотеку в г. Нижний Новгород (третью в России
после Москвы и С.-Петербурга), первый в России народный университет
для рабочих, в работе которого принимали участие А. М. Горький, Ф. И.
Шаляпин, известные нижегородские просветители и медики, стоял у исто-
ков создания кинематографа в Н.Новгороде.
Автор выражает благодарность за оказанную помощь в издании кни-
ги министру внутренной региональной и муниципальной политики Ниже-
городской области А. Н. Мигунову, генеральному директору Арзамасского
приборостроительного завода им. П. И. Пландина О. В. Лавричеву, гене-
ральному директору СУ-7 И. В. Полюхову, генеральному директору «Арза-
маспассажиравтотранс» Д. О. Афонскому, генеральному директору пред-
приятия «Пустынь» Е. А. Анисимову.
ISBN 978-5-9927-0074-9
© В. М. Панкратов, 2013.
ИЗ СРЕДЫ НАРОДНИКОВ
Он все порывы сердца навеки сохранил.
Татьяна Беликова.
...Помнить надо не только великих людей,
которые озаряют путь для всего человечества,
но и более скромных деятелей, талантливость
и благородство которых влекут к ним,
заставляют учиться у них, подражать им.
Владимир Розанов, хирург.
1.
В Нижегородском музее Максима Горького хранится
бланк Нижегородского отдела Русского общества охране-
ния народного здравия, датированный 23 марта 1900 года.
К председателю Нижегородского отделения Императорско-
го русского музыкального общества Николаю Фёдоровичу
Киршбауму обращается Николай Алексеевич Грацианов
с просьбой воспользоваться роялем Музыкального обще-
ства для проведения литературно-музыкального вечера,
который пройдёт в старинном здании с шестью колоннами
- «столбами» по фасаду, некогда принадлежавшем купцам
Переплётчиковым (оно сохранилось до наших дней - улица
Кожевенная, что на Скобе). В этом здании нижегородский
пароходчик Дмитрий Васильевич Сироткин, гласный го-
родской Думы, общественный деятель, будущий городской
голова, устроил для городской бедноты, безработных и бо-
сяков дневное пристанище - дешёвую чайную без крепких
напитков, чтобы, как он говорил, «оттянуть их от тракти-
ров». Чайная так и называлась - «Столбы». Популярность
её среди бедноты была огромной, за год её посещало свыше
12 тысяч человек. Здесь в воскресные и праздничные дни
устраивались музыкальные конкурсы, спектакли, литера-
турные чтения, лекции. Начинались они обычно в полдень
и продолжались часа три-четыре. В них принимали учас-
тие - причём совершенно бескорыстно - нижегородские ар-
з
тисты, чтецы-любители, певцы, оркестры, члены Общества
развития начального образования и прочие лица и учреж-
дения. В том числе и Максим Горький. А врачи-обществен-
ники Николай Алексеевич Грацианов, Нифонт Иванович
Долгополов, Владимир Николаевич Золотницкий устроили
в «Столбах» бесплатную амбулаторию, где в первый же ме-
сяц приняли свыше полторы тысячи пациентов.
Общение Горького и Грацианова не переросло в дружбу,
но всё же очень сблизило их. Николай Алексеевич принял
самое непосредственное участие в освобождении Алексея
Максимовича из тюрьмы в мае 1901 года. Врач Долгопо-
лов писал Антону Павловичу Чехову 7 мая: «На днях про-
изводили освидетельствование А[лексея] Максимовича],
тюремный врач Длиноградский и <...> врач Покровский
поступили как добровольцы-тюремщики - дали заключе-
ние: что он бодр и тюрьма не оказывает на него вредно-
го влияния. Освидетельствование было по предписанию из
Питера, говорят... Теперь Екат[ерина] Павл[овна] возбуди-
ла ходатайство о переосвидетельствовании. Приняты меры,
чтоб «добровольцы» не могли функционировать...».1
16 мая благодаря энергичному ходатайству друзей
Горького состоялось вторичное медицинское освидетель-
ствование. Его провели Н. А. Грацианов, Н. И. Долгопо-
лов, В. Н. Золотницкий. На следующий день писатель был
выпущен из тюрьмы по состоянию здоровья и подвергнут
домашнему аресту, который вскоре был-заменён гласным
надзором полиции.
Позднее Горький отблагодарит Грацианова, познакомив
его с Фёдором Ивановичем Шаляпиным. Об отношениях,
сложившихся между врачом и певцом, красноречиво гово-
рит фотоснимок с надписью: «На память милому Николаю
Алексеевичу Грацианову. Фёдор Шаляпин. Н. Новгород.
1.09.1902 г.».
1 Чехов А. П. Полное собрание сочинений и писем. В 30 т. АН СССР. Ин-т мировой
лит. им. А. М. Горького. - М.: Наука, 1974-1983. Т. 10. Письма, апрель 1901- июль
1902. С. 193.
4
2.
Николай Алексеевич Грацианов родился 21 мая 1855
года в Выездной Слободе. Его отец Алексей Андреевич
служил дьячком, позже - псаломщиком в Смоленской
церкви, мать - Вера Алексеевна. В четырнадцать лет он
окончил четыре класса Арзамасского духовного училища и
поступил в Нижегородскую духовную семинарию.
По признанию Грацианова, воспитание и образование
его прошло под непосредственным влиянием умственного и
общественного движения 1870-х годов.2 Будучи семинарис-
том, он весной 1874 года вошёл в тайный кружок народ-
ников, состоявший из десяти-двенадцати человек, который
организовал студент Петербургского технологического инс-
титута Александр Иванович Ливанов. По донесению началь-
ника Московского губернского жандармского управления
генерал-лейтенанта Ивана Львовича Слёзкина начальнику
III отделения Петру Андреевичу Шувалову, на сходках чи-
тали работы одного из основоположников народничества
Михаила Александровича Бакунина «Государственность и
анархия» и «Историческое развитие Интернационала». На
собраниях обсуждались вопросы «о необходимости и воз-
можности социальной революции в России», о том, «ка-
кое положение удобнее для пропагандиста для сближения
с народом» и др. Грацианов вёл пропаганду среди семина-
ристов. На своей квартире он хранил работы Бакунина (в
нескольких экземплярах), привезённые из Петербурга Ли-
вановым «под видом геологических инструментов».3 4
В августе 1875 года Грацианов поступил вольнослу-
шателем в Санкт-Петербургскую медико-хирургическую
академию, но уже в сентябре был арестован за участие в
пропагандистской деятельности. 5 мая 1877 года Николай
Алексеевич был предан суду особого присутствия Сената по
2 Нижегородский ежегодник 1913 г. Иллюстрированный литературный календарь-
справочник. / Под ред. Г. И. Сергеева и В. Е. Чешихина. - Н. Новгород: Тип.
«Нижегородское печатное дело», 1913. С. 99.
4 Революционное народничество 70-х годов XIX века. Сб. документов и материалов.
В 2 т. Т.1.М., 1964. С. 275.
5
обвинению в участии в противозаконном сообществе. Речь
идет о «Процессе 193-х» или, как его еще называли, «Боль-
шом процессе». То был крупнейший в России 1870-х годов
политический процесс по делу народников - участников
«хождения в народ». Арестовали тогда около 4000 человек.
Грацианов обвинялся в том, что в числе других «состоял
и принимал участие в противозаконном сообществе, имев-
шем целью в более или менее отдалённом будущем ниспро-
вержение и изменение порядка государственного устройс-
тва, т. ё. в преступном деянии, предусмотренном отд. 2 ст.
250 уложения о наказаниях».4 Но в сентябре Грацианова
освободили из тюрьмы под залог. Как выяснилось, основа-
нием для ареста послужило его прежнее участие в кружке
Ливанова. И хотя 23 января 1878 года суд признал его не-
виновным, тем не менее по распоряжению петербургского
губернатора с 30 апреля за ним установили надзор. В сере-
дине июня Николай Алексеевич выбыл в Одессу.
Что же гнало его, поднадзорного, подальше от столицы?
В Арзамасском архиве хранится «Формулярный список о
службе врача Арзамасского Духовного Училища Николая
Алексеевича Грацианова» за 1885-86 и за 1878-79 учеб-
ные годы, из которого видно, что с разрешения военного
министра студент четвертого курса Грацианов «команди-
рован в помощь врачам, находящимся в Южной Действу-
ющей Армии во время Русско-турецкой войны. Заведовал
отделением больных при военно-временном № 74 госпитале
в Сан-Стефано с 15 июня 1878 г. по 22 сентября 1878 г.».4 5
Русско-турецкая война была вызвана подъёмом наци-
онально-освободительного движения на Балканах и обос-
трением международных противоречий. Восстания против
турецкого ига в Боснии и Герцеговине, в Болгарии вызва-
ли в России широкое общественное движение в поддержку
братских славянских народов. Фёдор Михайлович Достоев-
ский видел в войне выполнение особой исторической мис-
4 Несколько данных о Н. А. Грацианове. Нижегородский листок, 1913 г. 6 марта.
5 Государственный архив Нижегородской области № 2 г. Арзамас (далее ГАНО-2).
Ф. 26. Оп. 1.Д. 171. Лл. 22-24; Д. 187. Лл. 28-30.
6
сии русского народа, заключавшейся в сплочении вокруг
России славянских народов на основе православия. Иван
Сергеевич Тургенев, отрицая значение религиозного аспек-
та, считал, что целью войны является не защита право-
славия, а освобождение болгар. И всё же русское общество
было едино в том, что необходимо положить конец муче-
ниям маленького героического народа. Отвечая на призыв
русской интеллигенции, общественности, российское пра-
вительство в целях усиления своего влияния на Балканах
выступило в поддержку восставших.
Добровольцами на войну уехали врачи Николай Василь-
евич Склифосовский, Николай Иванович Пирогов и Сергей
Петрович Боткин, писатели Всеволод Михайлович Гаршин
и Владимир Алексеевич Гиляровский. Поговаривали, что
шестидесятилетний Тургенев заявлял: «Будь я моложе, я
сам бы туда поехал», а 50-летний Лев Николаевич Толс-
той сказал: «Вся Россия там, и я должен идти». Вот поче-
му студент-медик Грацианов не смог остаться в стороне от
общего благородного дела и попросился отправить его на
войну. В местечке Сан-Стефано, где находился госпиталь,
при котором служил Николай Алексеевич, и был заключен
мирный договор между Россией и Турцией.
В 1886 году в столице в честь подвигов русских войск,
принимавших участие и победивших в войне, был воздвиг-
нут Памятник Славы.6 Бывая по делам в Санкт-Петербур-
ге, Грацианов непременно приходил к нему и любовался
28-метровой колонной, сложенной из шести рядов пушек,
отбитых у турок. На пьедестале памятника со всех сторон
были закреплены бронзовые доски с описаниями основных
событий войны и названиями воинских частей, принимав-
ших в ней участие. Сердце Николая Алексеевича всякий
раз наполнялось гордостью за великие дела России и скор-
бью о погибших русских солдатах, отстоявших независи-
мость братьев-славян.
" В 1930 году памятник был разобран и переплавлен. В 2005 году - восстановлен на
прежнем месте.
7
С 1 мая по 1 сентября 1879 года С.-Петербургское гу-
бернское земство направляет студента пятого курса Граци-
анова в Новоладожский уезд «для прекращения сибирской
язвы и оспы и исполнения обязанности врача».7
3.
По окончании полного академического курса постанов-
лением конференции Императорской Санкт-Петербургской
медико-хирургической академии от 20 декабря 1880 года
Николай Алексеевич был удостоен степени лекаря. Он воз-
вращается под родительский кров вместе с женой Елизаве-
той Александровной, дочерью статского советника Плотни-
кова, и детьми - сыном Леонидом (родился 5 октября 1877
года, когда Николай Алексеевич находился под следстви-
ем) и дочерью Верой (родилась 6 августа 1880 года).
В Арзамасе Грацианов начинает работать вольнопрак-
тикующим врачом. А затем управляющий Московским
учебным округом на основании предложения министра
народного просвещения от 25 февраля 1882 года даёт ему
разрешение на преподавание краткого популярного меди-
цинского курса в Арзамасском четырёхклассном городском
училище. Он ведёт занятия по анатомии, физиологии и по-
пулярной медицине, 22 июня 1883 года становится ещё
и врачом этого учебного заведения. В августе 1884 года
преосвященный Макарий, епископ Нижегородский и Ар-
замасский, утверждает его врачом Арзамасского духовного
училища.
В эти годы Николай Алексеевич активно работает над
диссертацией «Материалы для изучения физического вос-
питания детского и юношеского возраста в зависимости от
наследственности и успешности в школьных занятиях», в
основу которой положены и наблюдения в Арзамасе. Защи-
та диссертации на степень доктора медицины состоялась
1 апреля 1889 года. Позднее эта работа была опубликована
в Англии и Франции. И сегодня диссертация Грацианова
7 ГАНО-2. Ф. 26. On. I. Д. 171. Лл. 22-24; Д. 187. Лл. 28-30.
8
остаётся одной из наиболее востребованных при изучении
проблем физического воспитания школьников.8
Когда в 1892 году в результате голода в России раз-
разилась эпидемия тифа, Николай Алексеевич возглавил
санитарный отряд губернского земства, который работал
в Сергачском уезде для предотвращения заразы. Грациа-
иов проводил не только необходимые медицинские и про-
филактические мероприятия, но и организовал в деревне
Сурочки столовую для больных и бедняков.9 Результаты
деятельности санитарного отряда он изложит в докладе
начальнику губернии и в «Письмах земскому начальнику
А. М. Ермолову», где выскажет своё мнение о причинах
грянувшего голода. Об актуальности «Писем» говорит тот
факт, что их опубликовала медицинская газета «Врач» и
перепечатала зарубежная пресса.10
Через шесть лет, в 1898 году, Грацианов вновь придёт
на помощь жителям Сергачского уезда, организовав сани-
тарный отряд и открыв в здешних селениях 33 столовые.
Он собрал для голодающих 7500 рублей и до 700 пудов кру-
пы и муки. Отчёты о деятельности этого отряда и статьи об
экономическом состоянии Сергачского уезда публикова-
лись с июня по ноябрь 1898 года в «Нижегородском лист-
ке». В 1911-1912 годах Николай Алексеевич опять принял
деятельное участие в организации помощи голодающим,
приобщив к этому членов Общества охранения народного
здравия, председателем которого он являлся.11
4.
В 1892 году Грацианов, завершив работу в Сергаче, обос-
новался в Нижнем Новгороде. С марта по август служит
земским врачом Нижегородского уезда, затем по декабрь
н Карпушко Н. А. Теория и практика физической культуры о физическом воспитании
школьников (1925-1994 г.) // Теория и практика физической культуры. 1995. №11.
1995. С. 5-9.
9 Нижегородский ежегодник. Н. Новгород, 1913. С. 99.
10 Врач. Спб, 1892, № 14.
" Несколько данных о Н. А. Грацианове. Нижегородский листок, 1913. 6 марта.
9
1898 года - городским санитарным врачом (одновремен-
но с 15 мая 1894 года является врачом Нижегородского
духовного училища). На этом поприще Грацианов снис-
кал известность и популярность, о чём можно судить по
некоторым публикациям. Так, в «Вестнике общественной
гигиены, судебной и практической медицины» (1898. Кн.
6) опубликована его статья «Возвратный тиф в Н. Новго-
роде». Проблематика статьи была настолько актуальна,
что она нашла отражение в пятом томе Большой меди-
цинской энциклопедии. Другая забота врача Грациано-
ва - санитарное состояние города. Он выступает с докла-
дом «О необходимости канализации в Н. Новгороде и об
окончательной судьбе сточных вод», издаёт его отдель-
ной брошюрой в типографии Райского. Публикуются
также его отчёты за 1896-1898 годы. Они представляют
собой объёмные тексты, в которых скрупулёзно анали-
зировалась медицинская составляющая жизни города.
Например, отчёт за 1897 год составлял 260 страниц, в
нём рассматривались вопросы «движения населения в
Нижнем Новгороде (смертность, болезненность)», дейс-
твия санитарной комиссии и санитарного надзора; пред-
ставлен врачебный отдел, расходы по организации сани-
тарно-медицинской деятельности; приложения: таблицы,
диаграммы, две статьи самого Грацианова («Возвратный
тиф в Нижнем Новгороде за последние 25 лет в связи
с жилищными условиями чернорабочего населения», «О
необходимости разработки данных однодневной переписи
населения Нижнего Новгорода»), статья В. Фивейского
(«Макарьевская часть в санитарном отношении в связи с
жилищными условиями населения и его профессиональ-
ным составом»). Его беспокоит ставшая актуальной и в
обществе активно обсуждаемая проблема проституции,
которой он посвящает статью «К вопросу о белых неволь-
ницах», опубликованную в 1903 году в «Русском меди-
цинском вестнике». Он также является автором многих
популярных брошюр по вопросам гигиены.
10
А ещё Грацианов знаменит как прекрасный педагог.
С 1 сентября 1895 года он, несмотря на занятость по сани-
тарному ведомству, состоял преподавателем в Нижегород-
ском Мариинском институте благородных девиц. Предпо-
лагалось, что Николай Алексеевич будет вести занятия по
педагогике, но он самостоятельно изменил предмет и стал
преподавать анатомию, физиологию и гигиену. Это могло
повлечь за собой неприятности для Грацианова. Однако
инициатива понравилась главному управляющему ведомст-
вом императрицы Марии князю Алексею Александрови-
чу Ширинскому-Шихматову, и он официально разрешил
проводить уроки по программе, разработанной Николаем
Алексеевичем.
Одна из ученвд Нижегородского института благород-
ных девиц в своих воспоминаниях писала: «...Мы с нетер-
пением и с некоторым страхом ждали первого урока гиги-
ены в нашем классе.
Ясно, как сейчас, стоит перед нами этот первый урок:
Н[иколай] Алексеевич] не придерживался Никакого оп-
ределённого учебника, он говорил горячо, точно забывая,
что он не в аудитории, что перед ним пятнадцатилетние
девочки...
Николаю Алексеевичу удалось сразу заинтересовать
нас, он говорил просто, без вычурностей языка, как будто
читал нам лекции - и это нравилось нам. Мы скоро полю-
били его уроки и с удовольствием приняли его предложе-
ние устроить ещё лишние уроки гигиены... Уроки его не
были шаблонны, он обращался с нами не как с ученицами,
но как с равными себе; нередко он делился с нами своими
впечатлениями, говорил нам о своей деятельности».12
Вполне понятно, что институтки поддавались обаянию
личности учителя и невольно старались следовать всем его
•* Речи, произнесённые в память Николая Алексеевича Грацианова на соединённом
собрании Нижегородского отдела общества охранения народного здравия и секции
гигиены воспитания и образования 23 марта 1913 года //Труды секции гигиены
воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород: тип. К. М. Филипцевой,
1913. С. 22.
II
советам. И даже завершив обучение, они не порывали с
ним связи. Выпускница института благородных девиц Ека-
терина Шамонина посвятила памяти Н. А. Грацианова та-
кие проникновенные стихи:
Быстрей могучих волн, поток воспоминаний
Откуда-то нахлынул на меня:
Я вспомнила того, чей скрыла прах земля,
Кто может отдохнуть теперь от всех страданий.
Я вспомнила того, кто долгу весь отдался.
И кто всю жизнь свою трудился для других.
И кто не мог щадить здоровья, сил своих,
Когда из «малых сих» в них кто-нибудь нуждался.
Он умер. Прах его лежит в сырой могиле.
Но он живёт в сердцах - и будет вечно жить:
Всех добрых дел его не в силах мы забыть,
Не в силах позабыть, кого мы так любили.
Николая Алексеевича хорошо знали и в других ни-
жегородских учебных заведениях: в реальном училище, в
женской прогимназии М. В. Миловой, женской гимназии
Е. Т. Хреновской, в общедоступном клубе, в Нижегородс-
ком кружке любителей физики и астрономии, в Обществе
вспоможения частному труду, в школе отсталых детей, ко-
торым Грацианов оказывал всяческую поддержку. Как об-
щественный деятель он уделял много внимания бедным и
обездоленным детям. Его стараниями были организованы
детские утренники (тогда говорили - детские утра) и де-
тский клуб, который называли «дневным прибежищем для
учеников начальных училищ», оборудованы обществен-
ный каток и площадки для игр, проводились различные
экскурсии для детей по окрестностям Нижнего Новгоро-
да. Именно Николай Алексеевич стоял у истоков одной из
первых детских библиотек в России, которая была создана
12
в Н. Новгороде в 1895 году. Уже после его смерти библи-
отечная комиссия решила: «1) Читальню при библиотеке
назвать «Читальнею имени Н. А. Грацианова». 2) В библи-
отеке основать специальный шкаф имени Н. А. Грацианова
и книги, заключающиеся в этом шкафу, наименовать «от-
делом имени Н. А. Грацианова». 3) Последнюю книжку,
взятую перед смертью Николаем Алексеевичем из библио-
теки - «Легенды о Христе» Сельмы Лагерлеф - включить
в этот отдел, поместив на ней наклейку с таким текстом:
«Эта книга была последнею, взятою Николаем Алексееви-
чем Грациановым из детской библиотеки незадолго до его
кончины».13
Член правления Общества распространения начального
образования A. Mt Храбров14 сообщил, что правление Об-
щества решило открыть в селе Старая Пустынь бесплатную
библиотеку-читальню имени Грацианова. К сожалению,
нам не удалось установить, было ли реализовано это пред-
ложение. Возможно, этому помешала начавшаяся вскоре
Первая мировая война.
Учительница истории Нижегородской женской гим-
назии Н. Н. Адрианова15 вспоминала: «Когда в собраниях
правления обсуждались нужды учащихся по части уплаты
за право обучения, на обувь, одежду и т. п., от Николая
Алексеевича можно было всегда слышать одно: “Говорят,
что нуждаются, установлено, что действительно нуждают-
ся - значит, надо помогать, надо искать средств и помо-
гать”.
' * Саввин Н. Детская библиотека секции гигиены воспитания и образования в
1913 году//Труды секции гигиены воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14.
Н.Новгород: тип. К. М. Филипцевой, 1913. С. 29.
Инспектор народных училищ Александр Михайлович Храбров в 1902 году
организовал по подписному листу сбор средств для публичной библиотеки в городе
Арзамасе, которая разместилась в доме Цыбышевых в Поповом переулке (ныне
ул. Владимирского, 29).
г Надежда Николаевна Адрианова - бабушка нижегородского поэта Юрия
Андреевича Адрианова. Его дед, Василий Васильевич Адрианов, был известным
педагогом-математиком, одним из организаторов астрономического кружка,
учеником Чебышева, Менделеева, Ленца. В свою очередь он учил будущего летчика
II. Нестерова.
13
А т. к. нужда среди учащихся всегда велика, а средств
было мало, то особенно и ценно было участие лиц, прини-
мающих близко к сердцу эту нужду. Николай Алексеевич
в случае недостатка денег нередко докладывал своих денег,
а одну из учениц вёл в течение четырёх лет - как свою сти-
пендиатку, пока она не кончила курса.
Молодое тогда ещё Общество [пособия недостаточным
ученицам женской гимназии Е. Т. Хреновской] нуждалось
в средствах, было неопытно в их изысканиях, и Ник[олай]
Алексеевич давал много полезных советов в этом отноше-
нии. Так, по его предложению, поддержанному тогдашним
председателем правления Г. Г. Шапошниковым, было со-
ставлено воззвание к обществу с просьбой помочь нуждаю-
щимся ученицам, был составлен при его близком участии
список лиц, которые, по мнению Ник[олая] Алексеевича,
были особенно отзывчивы на помощь бедным. Хорошие
результаты посылки воззваний показали, что дело было
налажено опытным и умелым человеком. Нужно ли сгово-
риться с антрепренёром город[ского] театра относительно
времени назначения благотворительного] спектакля, вы-
бора пьесы и т.п., организации концерта или лекции - Ни-
колай Алексеевич всегда взвесит все обстоятельства дела,
учинит все стороны, которых часто и голову не придёт, - и
даст серьёзный резонный совет».16
Современников поражала в Грацианове его вера в лю-
дей - не беспочвенная вера идеалиста, а убеждённого чело-
века; его кипучая энергия, его неуёмность, удивительная
работоспособность. По мнению известного нижегородского
библиографа Н. А. Саввина, Николай Алексеевич «знал
только одно наслаждение - работать. [...] Предположения о
тщеславии и честолюбии должны быть отвергнуты, так как
путь, избранный Николаем Алексеевичем, был слишком
16 Речи, произнесённые в память Николая Алексеевича Грацианова на соединённом
собрании Нижегородского отдела общества охранения народного здравия и секции
гигиены воспитания и образования 23 марта 1913 года //Труды секции гигиены
воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород: тип. К. М. Филипцевой,
1913. С. 18.
14
тернист для этого». А силы для работы на пользу обществу
он «черпал в глубине своей души, в своём миросозерца-
нии».17
5.
Хорошо знавший Грацианова врач Д. В. Акифьев ут-
верждал, что Николай Алексеевич никогда не ограничи-
вался каким-либо одним делом.18 Преподавая в нижего-
родских учебных заведениях, он обратил внимание на то,
что среди учениц из бедных слоёв очень много больных
чахоткой. Мириться с этим Грацианов не мог. И потому в
январе 1901 года предлагает организовать сельские летние
санатории, где дети - обитатели подвалов и мансард - мог-
ли бы поправить своё здоровье, так как «золотуха, мало-
кровие, бледная немочь и другие болезни не поддаются ле-
чению лекарствами, но проходят при обильном питании
на чистом деревенском воздухе». Инициатива Грацианова
была поддержана. Значит, её надо воплощать. Перекла-
дывать же свои заботы на чужие плечи - не в характере
Николая Алексеевича. Он активно ищет подходящее место
для санатория. Выбор падает на село Старая Пустынь, что
находится в Арзамасском уезде в 114 верстах от Нижне-
го Новгорода. Сергей Петрович Добротин, служивший не-
когда земским врачом в больнице села Чернуха и хорошо
знавший эти места, сказал, что в губернии лучшее место
вряд ли сыщешь: высокий берег одного из шести живопис-
ных озёр, через которые протекает речка Серёжа. И кругом
- сосновый бор.
Первых двадцать санаторок, как называли прибывав-
ших сюда девочек, санаторий принял летом 1902 года. Они
м Собрание в память Н. А. Грацианова. Нижегородский листок// Труды секции
гигиены воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород: тип. К/М.
Филипцевой, 1913. С. 4.
|Н Речи, произнесённые в память Николая Алексеевича Грацианова на соединённом
собрании Нижегородского отдела общества охранения народного здравия и секции
гигиены воспитания и образования 23 марта 1913 года //Труды секции гигиены
воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород: тип. К. М. Филипцевой,
1913. С. 17.
15
разместились в только что отстроенном здании земской
школы. Но Николай Алексеевич понимал: санаторий дол-
жен иметь собственное здание. Однако необходимы нема-
лые деньги - десять тысяч рублей. Со свойственной ему
энергией Грацианов добыл эту сумму, и уже 23 мая 1903
года в его присутствии произошло освящение нового зда-
ния, в котором разместились 49 девочек.
Видный нижегородский общественный деятель, замес-
титель Грацианова по секции воспитания гигиены и образо-
вания Н. М. Романов вспоминал: «Казалось, он всё устроил
хорошо. Но... нужда была велика, каждый следующий год
приносил всё больше и больше слёз оставшихся без счаст-
ливого жребия девочек. В санатории год от году станови-
лось всё теснее. “Надо расширять санаторию, необходимо
построить второй этаж”, - всё чаще и чаще стал повторять
Николай Алексеевич.
И вот снова у него масса хлопот: просьба об отпуске
леса, добывание разных строительных материалов, поиски
средств.
Однако к этому времени деятельность санатории ста-
ла многим уже известна, её одобряли, ей сочувствовали и,
вполне доверяя Николаю Алексеевичу, охотно жертвовали.
Так благодаря его энергии возник и второй этаж санатория,
на постройку которого не потребовалось ни одной копейки
из средств секции [гигиены воспитания и образования].
Просторно в двух этажах санатории, светло и уютно,
сытно и весело. Но... пришла новая забота: приближался
срок аренды усадьбы, грозили поднять арендную плату в
пять раз. Очевидно, надо было запасаться своим клочком
земли.
Снова полтора года напряжённых хлопот и волнений,
в результате которых санатория обеспечена тремя десяти-
нами собственного великолепного хвойного леса вместе с
землёю на вечные времена (в ста саженях от арендуемого
ныне участка).
16
Снова радуется крупному успеху Николаи Алексеевич
и снова мечтает о предстоящей постройке нового здания
на своей земле. Это было совсем недавно... Не дальше как
прошлым летом (1912 года - В. П.) ходили мы с ним по
нашему участку, отыскивая пограничные столбики и счи-
тая строевые деревья. Но судьба распорядилась иначе... не
успел Николай Алексеевич воплотить свою мечту... - заве-
щал это нам - своим сотрудникам.19
За одиннадцать лет существования санатории в ней
жило до 700 девочек, а на содержание её секция израсхо-
довала около 18000 рублей, не считая жертвуемых продук-
тов.
Но для Николая Алексеевича было ясно, что недоста-
точно обеспечить санаторию землёю и домом, нужен посто-
янный и притом верный приток средств на её содержание...
И вот с самого же начала существования санатории он ко-
пил для неё деньги - её неприкосновенный капитал, в виде
так называемых «вечных именных стипендий», таких сти-
пендий Николаю Алексеевичу удалось создать 27.
В последние три года я наблюдаю жизнь наших сана-
торок. Я видел, как стремились снова туда побывавшие
уже в ней раз девочки и как плакали они, расставаясь с
нею. С уверенностью можно сказать, что для многих из
них пребывание в санатории будет светлой страничкой в их
жизни. И как бы инстинктивно понимая, что привольное
житьё в санатории очень многим обязано Николаю Алек-
сеевичу, дети безотчётно любили его. Надо было видеть, с
каким нетерпением и радостью они ждали его приезда в
санаторию, как хлопотали и с каким рвением всё чистили,
мыли, принаряжали.
<...> Пустынская санатория пользуется большою по-
пулярностью среди нижегородской бедноты и уже давно
19 По воспоминаниям старожилов Старой Пустыни, постройку санатория на новом
месте осуществить так и не удалось - началась Германская война и последовавшие
за ней революционные события, Гражданская война. Только в 1960-е годы санаторий
«переехал» на то место, где находится сейчас. Но об этом рассказ ниже.
17
её зовут Грациановской. «Глас народа - глас Божий», и,
создав её, Николай Алексеевич создал себе вечный памят-
ник»,20
Рассказ Н. М. Романова стоит дополнить такими циф-
рами. В 1913 году в жеребьёвке участвовали 123 девочки,
разместить же могли только 86, большую часть из ко-
торых составляли ученицы начальных училищ. Чуть бо-
лее половины раньше уже проживали в санатории по два
- четыре лета, а одна приехала в пятый раз. 44 девочки
- сироты, у 34 - нет отца, у одной - матери, у семи - отец
бросил семью. Из 39 умерших родителей 19 болели чахот-
кой, 13 скончались от злоупотребления спиртным. Родите-
ли девочек - портнихи и мелкие торговки, мастеровые и
рабочие, приказчики и конторщики, письмоводы, сторожа,
дворники, кухарки, горничные. Немало было и таких, что
перебивались случайными заработками.
В материалах секции воспитания гигиены и образова-
ния есть описания домашних условий, в каких проживали
больные дети.
Девочке около десяти лет. Семья состоит из матери и
двух детей. Отец умер от сумасшествия. Мать занята на
подённой работе, зарабатывая в месяц три с половиной руб-
ля или немного больше. Старшая сестра двенадцати лет
- ученица в чулочной мастерской, иногда зарабатывает 20-
25 копеек подвязкой чулок. Дети ходят обедать в бесплат-
ную столовую, ужина нет. Семья ютится в одной комнате,
расположенной в подвальном этаже, за которую платит два
с полтиной.
Другой пример. В семье трое - бабушка, мать и дочка,
которой нет ещё десяти лет. Отец умер от брюшного тифа.
Мать на подёнщине получает рубль - два в неделю, иногда
20 Речи, произнесённые в память Николая Алексеевича Грацианова на соединённом
собрании Нижегородского отдела общества охранения народного здравия и секции
гигиены воспитания и образования 23 марта 1913 года //Труды секции гигиены
воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород: тип. К. М. Филипцевой,
1913. С. 8-9.
18
её одаривают старым платьем. Квартира находится в под-
вале, бабушка сдаёт в ней угол матери и девочке за полтора
рубля. На обед и ужин бывают только суп или окрошка.
Ещё пример. В семье пятеро детей. Есть отец и мать,
которая торгует на базаре: зимой селёдкой, летом яблоками
и ягодами. Отец не работает, зачастую пропивает заработок
матери. Он пьянствует седьмой год, буйствует, выгоняет
жену и детей из дому, посылает девочек ночью за водкой.
Ютится семья в одной подвальной комнате стоимостью
пять рублей в месяц. Горячий обед бывает не всегда, об
ужине говорить и не приходится.21
В санаторий приезжали девочки из всех учебных заве-
дений Нижнего Новгорода. В 1913 году в летние каникулы
здесь отдыхали ученицы училищ: Сергиевского, 4-го двух-
классного, имени А. С. Гацисского, Георгиевского, Суво-
ровского, Александровского, Коронационного, Кутайсовс-
кого, Троицкого, при Вдовьем Доме, Минино-Пожарского,
Предтеченского, Вспомогательного, Рождественского, при
Доме Трудолюбия, села Чернуха Арзамасского уезда, епар-
хиального; из гимназий Е. Т. Хреновской, А. П. Бутуевой,
2-й женской, Мариинской женской. Почти 80 процентов
санаторок - ученицы в возрасте от 8 до 14 лет, было не-
сколько девочек от 15 до 17 лет.
Николай Алексеевич привлёк к деятельности санато-
рия лучших врачей, которые всегда спешили в Старую
Пустынь на помощь заболевшим детям, присылали меди-
цинские наборы и специальные лекарства. Пожертвования
на содержание девочек в санатории поступали от Ниже-
городской городской, земской, губернской управ, Нижего-
родского отдела Общества охранения народного здравия, а
также от частных лиц и фирм.
Выше уже говорилось, что для санаторок было учреж-
дено 27 вечных стипендий. Восемь из них - имени Н. Ф.
21 Санатория для девочек имени Н. А. Грацианова в 1913 году //Труды секции
гигиены воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород: тип. К. М.
Филип цевой, 1913. С. 20.
19
Унтербергера, нижегородского губернатора, семь - име-
ни Н. А. Грацианова, по одной - имени Е. А. Грациано-
вой, имени Л. Н. Толстого. Средства на вечные стипендии
поступали как от учебных заведений, так и от частных
лиц. Среди благодетелей - арзамасский протоирей Ф. И.
Владимирский, педагоги Н. Н. и В. В. Адриановы, 3. А.
и Н. М. Романовы, М. В. и М. М. Миловы, В. П. Граци-
анова, немало людей, скрытых инициалами или вообще
безвестных. В целом пожертвования в 1913 году состави-
ли 1074,5 рубля. Надо сказать и о том, что Фонд взаимо-
помощи служащих Нижегородского акцизного управле-
ния принял постановление основать шесть стипендий в
память Н. А. Грацианова для детей служащих в казен-
ном винном складе, ассигновав для этого ежегодно по 150
рублей.
6.
Путь от Нижнего Новгорода до санатория был не бли-
зок. Девочек сперва везли по Ромодановской железной до-
роге до станции Серёжа, затем - ещё четырнадцать вёрст
на лошадях (версты четыре паромом, остальные - дивным
хвойным лесом, тянувшимся до самого села Старая Пус-
тынь). До 1913 года проезд по железной дороге был для
них бесплатным, видимо, по договорённости с Грациано-
вым. Но после его смерти стали взимать плату как с детей,
так и с сопровождающих их взрослых, хотя и по льготному
тарифу - четверть стоимости билета 3-го класса.
Режим в санатории осуществлялся строго по раз и на-
всегда заведённому порядку. Особое внимание уделялось
организации питания и отдыха, о чём свидетельствуют
материалы секции воспитания гигиены и образования:
«Дети получали обильную питательную пищу: утром -
около 8-9 часов чай с молоком и белым хлебом; в час дня
- обед из трёх блюд, причём ежедневно одно блюдо было
мясным, а три дня в неделю мясными были два блюда;
около 4 час. - второй чай с молоком и белым хлебом и
20
часов в 7 веч. - горячий ужин из двух блюд, тех же, что
были на обед».22
В рацион питания входили мясные супы с картофе-
лем, вермишелью, рисом, макаронами, клёцками, икрой,
щи, борщ, окрошка, картофель жареный, каши манная,
пшённая, зразы, котлеты, макароны, залитые молоком
с яйцами, сухарники, творог с молоком, пироги сладкие
или с начинкой из мяса с яйцами, риса с яйцами, с мали-
ной... И каждый день в первой половине лета молоко. Во
время поста - чай с молоком. Свежее мясо доставлялось
раз или два в неделю. Молоко, сметану, творог, масло,
яйца и ржаную муку покупали в округе. Все остальные
припасы, причём только первосортные и высшего качест-
ва, привозили из Нижнего. Картофель, огурцы, капусту,
морковь, репу, горох, бобы выращивали здесь же, при са-
натории. И дети по мере сил охотно работали на огороде.
Н. А. Грацианов и заместитель заведующей санаторием
М. Г. Мелентьева строго следили за тем, чтобы не эконо-
мили на питании. Для девочек, которые дома жили впро-
голодь, - это был чистый рай. Вот почему они так рвались
в санаторий!
В ту пору никаких медицинских препаратов против ту-
беркулёза не существовало. Хорошее питание и свежий воз-
дух - вот были главные лекарства. Поэтому девочки очень
много времени проводили на природе. Позднее некоторые
из них напишут воспоминания о санатории и передадут
их в музей Нижегородского государственного университе-
та имени Н. И. Лобачевского. Они хранятся там и ныне.
Вот что писала, например, В. П. Шиян-Кузнецова: «На-
ступает утро. Вместо умывания спешим на озеро купаться.
Затем пьём чай из огромного самовара. Чай пили с топлё-
ным молоком, покрытым толстыми румяными пенками, с
сахаром и белым хлебом. Часто хлеб заменяли пирогами,
22 Санатория для девочек имени Н. А. Грацианова в 1913 году //Труды секции
гигиены воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород, тип. К. М.
Филипцевой, 1913. С.8.
21
особенно когда лето изобиловало ягодами. После чая шли
в лес...».23
Для детей оборудовали купальню на озере против зда-
ния санатория. Купались два или три раза в день. Для ка-
тания по озёрам имелись две лодки. На территории уст-
роили качели, «гигантские шаги», площадку для игры в
крокет. Особенно нравились девочкам прогулки по окрест-
ным лесам, они рвали цветы, собирали ягоды, грибы, оре-
хи. Некоторые делали запасы из сушёных плодов, варили
смоквы из ягод, которые увозили затем домой. В ненастье
тоже некогда было скучать: в санатории имелась библио-
тека, дети водили хороводы, проводили хоровые спевки.
По праздникам ставились спектакли, в которых все роли
исполняли девочки.
Со временем о санатории в Старой Пустыни узнала вся
Россия. В 1913 году фирма «А. Ханжонков и К0» сняла
фильм (342 метра) о жизни детей в санатории и представи-
ла его на Всероссийскую гигиеническую выставку, прохо-
дившую в С.-Петербурге. Потом ленту показали в Нижнем
Новгороде - в зале Коммерческого училища и в Художест-
венном электротеатре.
По инициативе Николая Алексеевича в Нижнем Нов-
городе устраивали «Дни ромашки» и «Дни василька». В
такие дни на улицы города выходили дамы и девушки и
собирали в специальные кружки пожертвования. Деньги
эти шли на нужды секции гигиены воспитания и образо-
вания, созданной при Нижегородском отделе Русского об-
щества охранения народного здравия. Несколько лет назад
некогда прерванная традиция проводить «Дни ромашки» в
Нижегородской области возобновилась. Это ли не лучшая
дань памяти врачу-энтузиасту!
7.
Мало кто даже из нижегородцев знает, что дом
№ За по улице Кулибина связан непосредственно с именем
25 Белик И. Целители из Старой Пустыни // Нижегородские новости. 1995, 20 мая.
22
Н. А. Грацианова. Нет, он его не проектировал и не строил,
он возглавлял Строительный комитет, которому поручили
наблюдать за ходом работ. Избрали Николая Алексеевича
председателем, зная его порядочность, деликатность и ще-
петильность.
Сегодня этот дом имеет статус регионального памятни-
ка архитектуры и градостроительства и значится как «ре-
месленное училище при Вдовьем доме, с кованой решёткой
ограды». Возникновение его связано с историей одного из
старейших учебных заведений Нижнего Новгорода - Ма-
риинской женской гимназией. В 1892-1893 годах при
гимназии было создано Общество вспомоществования бед-
ным ученицам и при нём общежитие с «полным бесплат-
ным содержанием» пансионерок. Поначалу под общежитие
арендовался дом на углу Ильинской и Малой Покровской.
Но нуждающихся становилось всё больше, поэтому ре-
шено было строить собственное здание.24 Однако денег на
строительство не было. И тогда бросили клич: внести, кто
сколько может, и к началу 1900 года Общество уже распо-
лагало капиталом, состоявшим в основном из процентных
бумаг, частных пожертвований и доходов от проведения
музыкально-вокально-литературных вечеров с участием
некоторых известных артистов, с которыми Грацианов был
близок.
Свою лепту внесла и председательница Общества
Э. И. Унтербергер, супруга губернатора, обратившаяся в го-
родскую управу с просьбой о безвозмездном выделении зе-
мельного участка. Дума согласилась отвести место в новых
кварталах на юго-западной окраине Нижнего Новгорода. В
ту пору там стоял только огромный корпус Вдовьего дома,
24 Устав Общества вспомоществования бедным ученицам Нижегородской
Мариинской женской гимназии. - Н. Новгород, 1892. С. 1; Отчёт правления Общества
вспомоществования бедным ученицам Нижегородской Мариинской женской
гимназии за время с 17 февраля 1893 г. по 1 января 1895 г. - Н. Новгород, 1895. С. 1-3:
Отчёт правления Общества... за 1896 и 1897 гг. С.3-4; Отчёт правления Общества...
за 1900год. - Н. Новгород, 1901. С.3-8; См. также: Десятилетие общежития учениц
Мариинской гимназии //Волгарь. - 1903. 23 октября. № 290. С.2.
23
обращённый главным фасадом в сторону Монастырской
площади (ныне площадь Лядова). Вот за Вдовьим домом
и решили строить общежитие.25 Участок находился непо-
далёку от здания гимназии. К тому же намечалось пустить
трамвай по улице Кулибина.26
Правлению Общества представлено было два варианта
общежития на 40 мест. Первый - трёхэтажный дом «очень
красивого фасада». Затраты на его строительство вместе
с хозяйственными постройками, водоснабжением, огра-
дой составляли приблизительно четверть миллиона руб-
лей. Второй вариант предполагал возведение двухэтажного
дома на каменном полуэтаже. Стоимость ~ от 18-20 тысяч
рублей.27 Не придя к единому мнению, правление поручило
«вверить всё дело о постройке <...> здания <...> особому
Строительному комитету».
Грацианов, человек рачительный и знающий цену
деньгам, особенно если они собраны миром, склонялся ко
второму варианту. Спроектированный архитектором Д. А.
Вернером дом в стиле модерн, входившем в моду в Ниж-
нем Новгороде в начале XX века, был «такой конструкции,
что в случае необходимости, он легко, то есть с малыми
затратами, мог быть расширен еще на 20 общежиток».28
Как отмечалось в опубликованном позднее отчёте Строи-
тельного комитета, Вернер «приложил все старания, чтобы
дом, удовлетворяя всем требованиям современного строи-
тельного искусства, оказался не только прочен, удобен и
удовлетворителен в санитарном и жилом отношении, но и
красив по архитектуре и недорог по цене».29
25 Центральный архив Нижегородской области (далее ЦАНО). Ф.ЗО. Оп.35-а. Д.6624.
Л. 1,5; ЦАНО. Ф.ЗО. Оп.35. Д.5960. Л. 1-1 об., 2, 7-7 об., 17-17 об., 18, 30 об. и след.;
ЦАНО. Ф.ЗО. Оп.35-а. Д.7460. Л. 2-2 об., 19 об., 24-24 об., 25.
26 Доклад Правления Общества вспомоществования бедным ученицам Нижегородс-
кой Мариинской женской гимназии по вопросу: о постройке собственного дома под
общежитие беднейших учениц гимназии. - Б.м., б. г. С.З.
27 Доклад Правления Общества вспомоществования бедным ученицам Нижегородс-
кой Мариинской женской гимназии по вопросу: о постройке собственного дома под
общежитие беднейших учениц гимназии. - Б.м., б. г. С.4.
28 ЦАНО.Ф.ЗО. Оп.35-а. Д.7460. Л.14-14 об.
29 Отчёт Строительного Комитета по постройке «Общежития» для нуждающихся
учениц Нижегородской Мариинской женской гимназии. - Н.Новгород, 1905. С.1.
24
Строительство общежития началось в июне 1903 года,
и уже к октябрю дом был «отстройкою вчерне почти впол-
не закончен». Освящение его состоялось 29 августа 1904
года. По своему первоначальному назначению здание ис-
пользовалось до лета 1916 года, когда оно было передано в
аренду комитету Союза городов и переоборудовано под ла-
зарет. В мае 1921 года здание занимала одна из воинских
частей. Позднее в нём располагался 1-й приёмный детский
пункт, в 1930-х годах - чулочно-трикотажная фабрика им.
К. Цеткин (ныне ОАО «Тон»). До нашего времени истори-
ческий облик здания сохранился практически полностью.
8.
Николай Алексеевич умел ценить инициативы других
и, если Находил их приемлемыми, то использовал ради
общего блага. Так, к созданию санатория его подтолкнул
удачный опыт А. В. Раевского, организовавшего для детей
летние экскурсии на природу. Грацианов обратил внима-
ние на то, что такие летние колонии оказывают сильное
влияние как на физическое развитие ребёнка, так и на его
моральное становление.
Когда Николай Алексеевич задумал создать секцию ги-
гиены воспитания и образования при Обществе охранения
народного здравия, вокруг него сразу же собрались еди-
номышленники. Н. А. Саввин, соратник по Обществу, от-
мечал, что Грацианов «безгранично верил в науку, в силу
знаний, скорбел о культурной отсталости России и в рас-
пространении просвещения, знаний видел спасение».30 И
вполне закономерно, что он стал организатором и создате-
лем в Нижнем Новгороде народного университета, который
охотно посещали и учащиеся учебных заведений, и рабочие
заводов и фабрик. С 1901 по 1911 год секцией гигиены вос-
50 Собрание в память Н. А. Грацианова //Нижегородский листок.1913, 24 марта;
Труды секции гигиены воспитания и образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород,
тип. К. М. Филипцевой, 1913. С.4-5.
25
питания и образования было проведено 33 систематичес-
ких курса и 80 различных лекций, которые посетило более
130 тысяч слушателей. Только с сентября 1906 года по 5
февраля 1909 года для рабочих и ремесленников Нижнего
организовали 17 курсов по разным научным предметам.
По мнению одного из современников, Грацианов мог
бы сказать о себе: «Нижегородский народный университет
- это я». И это было бы правдой, так как Николай Алексе-
евич являлся душою всего просветительского дела: он при-
глашал в Нижний Новгород лучших лекторов из Москвы,
аудитории всегда были переполнены.
Даже сегодня многое из лекций того времени не остав-
ляет равнодушным. Например, размышления в лекциях
«О духе современности» русского писателя, литературно-
го критика, философа Ф. А. Степуна, посвященные рус-
ской культуре: «Одиночество испытывают ныне все, что
стоят на передовых постах духовной жизни России. Ещё
недавно многие ждали многого от Горького, ныне он за-
живо похоронен на Капри; напиши этот ницшеанец при
марксизме гениальную вещь, она сегодня пройдёт почти
незаметной. Андреев начинает быстро и неуклонно падать
с той высоты, на которую его безжалостно вознесли лже-
возвеличиванием его таланта. Короленко любят, но он в
конце концов только благородные заветы, он больше наше
прошлое, чем настоящее. Целый ряд художников, с та-
лантливыми Куприным и Ал. Толстым во главе, ничему
не учат и ни во что не верят, а просто глазеют и описы-
вают. Группа символистов, этих крупнейших поэтов сов-
ременности, совершенно чужда широким слоям интелли-
генции. Они живут на окраине русской действительности,
как её административно ссыльные. Однако мечтает Солло-
губ о прекрасной жизни, и потому мечта о жизни слива-
ется с мечтою о смерти. Над всем этим возвышается крик-
ливое явление футуризма, окончательно хаотизирующее
нашу современность. <...> Подлинное, большое искусство
вскрывает сущность жизни, даёт ответы, современная же
26
фактопись только ставит вопросы, только воспроизводит
жизнь, и так будет продолжаться до тех пор, пока талант
снова не найдёт идейной точки опоры, пока не вырвется
он из пустоты субъективизма».31
Не будем определять, прав или нет был в своих суж-
дениях лектор. Но этот фрагмент из лекции помогает по-
нять, какие проблемы волновали тогдашнюю публику и
как лекторы пытались помочь слушателям разобраться в
сложных вопросах, касающихся литературы, культуры и
философии.
Один из посетителей народного университета писал в
редакцию «Нижегородского листка»: «В течение многих
лет передо мной стояли тяжёлые и неразрешённые задачи
религиозного и социального характера; они угнетали меня,
не находя выхода. Но с 1906 года я стал посещать лекции,
устраиваемые покойным Н. А. Грациановым от секции ги-
гиены воспитания и образования, и передо мною стало про-
ясняться всё то, что было для меня мучительного и неяс-
ного, и при аккуратном посещении лекций, в течение 5-6
лет, я окончательно вышел из прежнего тупика. Если не
все были разрешены лекциями мои задачи и вопросы, то
были указаны и даны пути к их разрешению».32
Николай Алексеевич и сам охотно читал лекции. От-
дельной брошюрой вышел, например, его доклад «Народ-
ные университеты в Западной Европе, Северной Америке
и России», прочитанный им 3 января 1908 года в Санкт-
Петербурге на съезде просветительских обществ.
Стараниями и постоянными заботами Грацианова сек-
ция гигиены воспитания и образования при Нижегородс-
ком отделе Русского общества охранения народного здра-
вия в 1913 году располагала капиталом свыше 15 тысяч
рублей.
31 Об организации научно-популярных лекций//Труды секции гигиены воспитания и
образования за 1913 год. Вып. 14. Н.Новгород, тип. К. М. Филипцевой, 1913. С. 20.
32 Нижегородский листок. 1913, 6 марта.
27
Однако не всегда всё складывалось гладко. В 1908 году
Николая Алексеевича пытались привлечь к уголовной от-
ветственности за публикацию реферата лекции, в которой
губернатор усмотрел призыв к бунту и ниспровержению су-
ществующего строя.33 К счастью, всё обошлось, но автору
пришлось изрядно понервничать.
9.
Продолжит рассказ о Грацианове-просветителе ещё
одна страничка из его жизни, подтверждающая одарён-
ность этого человека.
В 1927 году в журнале «Советское кино» (№1) была
опубликована статья С. Лурье «Культурно-просветитель-
ный и научный кинематограф», в которой автор обосно-
вывал значение кино в жизни общества и напоминал, что
в 1908 году в Москве «Дом Политехнического Общества»
приступил к осуществлению давно уже намеченной одним
из членов общества - инженером Н. П. Зиминым - идеи
использования кино в научных целях. Была организована
«Техническая кинематография» для систематической де-
монстрации фильмов о различных отраслях науки и тех-
ники, о мастерских и народных промыслах, об условиях
работы в разных странах и т. д. Комментарии к фильмам
давали профессора, преподаватели и студенты Императорс-
кого Технического училища.
Большой популярностью у тогдашней публики пользо-
вались такие кинокартины, как «В стране змей и обезь-
ян», «По Неману», «Цо горным потокам Японии», «Ост-
ров Тильда», «Жизнь на итальянском корабле», «Осенняя
флора в стереоскопе», «Берега Исландии» и др. По данным
М. Н. Алейникова, опубликованным в книжке «Разумный
кинематограф», в 1911 году в распоряжении кинотеатров
имелось почти 1500 научно-популярных фильмов.
В 1912 году вслед за Одессой и Екатеринбургом, как
сообщает С. Лурье, «культурно-просветительный» кинема-
v’ Памяти редкого общественного деятеля // Труды секции гигиены воспитания и
образования за 1913 год. Вып. 14. Н. Новгород, тип. К. М. Филипцевой, 1913. С.VII.
28
тограф появился в Нижнем Новгороде. Инициатором его
создания был Н. А. Грацианов. Тема первых лекций-сеан-
сов - «Прогулка по Италии». Пояснения публике давал
преподаватель географии и естественной истории, статский
советник, классный наблюдатель и секретарь педагогичес-
кого комитета Нижегородского коммерческого училища
А. А. Костромин.
Как врач Николай Алексеевич желает, чтобы кине-
матограф использовался для санитарного просвещения и
добивается того, что киноаппаратура передаётся секции
гигиены воспитания и образования Нижегородского отде-
ла Общества охраны народного здравия. На полученную
от министерства народного просвещения субсидию кине-
матографическая комиссия закупает подержанные филь-
мы научно-образовательного характера, из которых члены
Общества составили ряд программ и открыли свою благо-
творную работу: «Заразные болезни», «Чудесные превра-
щения насекомых», «Япония», «Жизнь пчёл», «Жизнь
морских животных», «По Белому морю», «Освобождение
негров», «Шекспир. Сцены из «Гамлета» и «Макбета», «По
Кавказу», «Хижина дяди Тома» и освобождение негров»,
«Горная промышленность Урала», «В стране контрастов
(Туркестан)», «Сказки и басни», «... Потехе - час», «Из
новой русской истории» и т. д. Вместо диапозитивов лекто-
ры показывали кадры из самих лент при помощи прибора
«Анарктика», изобретённого инженером О. А. Михаловс-
ким. Прибор позволял останавливать ленту в любом месте
и держать её подолгу на свету, а в это время лектор ком-
ментировал публике демонстрировавшиеся кадры.
В 1913 году состоялось 102 сеанса культурно-просвети-
тельской направленности, на которых были представлены
23 программы - географические, литературно-историчес-
кие, естественнонаучные, гигиенические, детские. Сеансы-
лекции посетило 8550 человек, из них 6064 - учащиеся,
т. е. 70,9 процента. К концу 1913 года в распоряжении
секции имелось 50 000 метров кинокартин.
29
Постепенно секция расширяла свою деятельность, пере-
нося её в уезды и устраивая сеансы в селениях. Успех был
огромным, нередко приходилось давать по два-три сеанса
за вечер. В качестве лекторов привлекались преподаватели
Коммерческого училища и других средних учебных заве-
дений Нижнего Новгорода. Среди них была и вторая жена
Н. А. Грацианова Мелания Павловна.
Деятельность просветительского кинематографа в
Нижнем Новгороде широко освещали кинематографичес-
кие журналы и «Русские ведомости». Из разных русских
городов, в том числе из Москвы, просили поделиться опы-
том, рассказать, как лучше организовать киносеансы-лек-
ции. Обратило внимание и губернское земское собрание,
выделив средства на приобретение кинолент, две тысячи
рублей дало и министерство народного просвещения. Это
позволило покупать уже не подержанные ленты у прокат-
ных контор, а непосредственно с фабрик. Одно беспокоило:
отсутствие хороших лент о России, о русских кустарных
промыслах и образцовых хозяйствах, о промышленных
предприятиях. И тогда решено было обсудить вопрос о
производстве собственных съёмок различных сюжетов,
привлечь к этому людей, хорошо знающих и любящих
свою родину.34
Николай Алексеевич был инициатором и таких начина-
ний, как устройство общественного катка и трёх площадок
для игр, экскурсий для детей по окрестностям Нижнего
Новгорода и «дневного убежища» для школьников, то есть
групп продлённого дня.
10.
Летом 1903 года состоялся II съезд РСДРП, на кото-
ром произошёл раскол не только между «искровцами»,
«экономистами» и бундовцами, но и внутри «искровцев».
’4 Подробнее о деятельности просветительского кинематографа см.: Просветитель-
ский кинематограф в 1913 году // Труды секции гигиены воспитания и образования
за 1913 год. Вып. 14. Н. Новгород, тип. К. М. Филипцевой, 1913.
30
Большинство делегатов поддержало ленинскую концепцию
партийного строительства, базировавшуюся на принципах
жёсткой централизованной дисциплины и единомыслии.
Меньшинство же выступало за более демократические ос-
новы партии. Так и поделились - на большевиков и мень-
шевиков. Эта внутрипартийная борьба растянется на дол-
гие годы.
Несколько лет спустя В. И. Ленин так описывал свой
разговор на съезде с делегатом, занимавшим центрист-
скую позицию: «Какая тяжёлая атмосфера царит у нас на
съезде! - жаловался он мне. - Эта ожесточённая борьба,
эта агитация друг против друга, эта резкая полемика, это
нетоварищеское отношение!..». «Какая прекрасная вещь
- наш съезд! - отвечал я ему. - Открытая, свободная борь-
ба. Мнения высказаны. Оттенки обрисовались. Группы на-
метились. Руки подняты. Решение принято. Этап пройден.
Вперёд! ~ вот это я понимаю. Это - жизнь. Это * не то,
что бесконечные, нудные интеллигентские словопрения,
которые кончаются не потому, что люди решили вопрос, а
просто потому, что устали говорить...». Товарищ из «цент-
ра» смотрел на меня недоумевающими глазами и пожимал
плечами. Мы говорили на разных языках».
Как вспоминала К. Т. Новгородцева, жена Я. М. Сверд-
лова, известие о съезде и расколе дошли до Нижнего Новго-
рода только осенью, и «кое-кто в Нижегородском комитете
- Грацианов и др. - встал на сторону меньшевиков...».35
Николай Алексеевич действительно играл заметную роль
в демократическом движении Нижнего Новгорода, одна-
ко, по данным полиции, в 1903-1905 годах принадлежал к
партии эсеров и «в 1906 году состоял товарищем председа-
теля комитета Нижегородской организации партии социа-
листов-революционеров».36
35 Свердлова К. Т. Яков Михайлович Свердлов. Изд. 3-е. М.: Молодая гвардия, 1973.
С.37.
36 Селезнев Ф. А. Либералы и социалисты - предшественники кадетской партии //
Вопросы истории. 2006. № 9. С.ЗО-31.
31
Осенью 1905 года в Нижнем Новгороде создаётся новая
партия - конституционно-демократическая или Партия на-
родной свободы. В руководящий комитет организации, как
сказано в «Истории города Горького», вошли три выходца
из Арзамаса - Н. А. Грацианов, П. И. Мелибеев и Ф. И. Вла-
димирский.37 Они были знакомы, когда Грацианов учился
в Арзамасском духовном училище.38 Но известно, протоие-
рей Владимирский никогда ни в какой партии не состоял, о
чём он уведомлял духовное начальство ещё в ходе выборов
во II Государственную Думу: «Ни к каким левым партиям
не принадлежал, и какая партия меня наметила кандида-
том в выборщики, я не знаю».39 К тому же в личном фонде
Ф. И. Владимирского хранится документ, выданный пред-
седателем думской фракции конституционных демократов
князем П. Д. Долгоруковым, подтверждающий, что Фёдор
Иванович никогда в этой партии не состоял.40 Отца Фёдора
«записали» в кадеты только на том основании, что он про-
шёл в Государственную Думу от Партии народной свободы.
С таким же основанием могли причислить, как это делали
филёры, к социалистам-революционерам или социал-де-
мократам.
Следует заметить, что кадетов уважительно называли
«профессорской партией», благодаря высокому образова-
тельному и культурному уровню не только руководства пар-
тии, но и её рядовых членов. Например, в Нижегородскую
организацию кроме Н. А. Грацианова входили известный
публицист В. Е. Чешихин-Ветринский (в 1889 году под-
вергался аресту за участие в студенческом народовольчес-
57 История города Горького. Краткий очерк. Горький: Волго-Вятское кн. изд., 1971.
С. 205.
В свидетельстве Грацианова об окончании духовного училища стоит подпись
Ф. И. Владимирского. - ГАНО г. Арзамас, ф. 26, on. 1, д. 22, л. 39.
w Цит. по: Панкратов В. М. Свет во тьме светит... Документальный очерк. Арзамас,
1998. СПЗ.
411 См.: Панкратов В. М. Свет во тьме светит... Документальный очерк. Арзамас,
1998. С. 17.
32
ком кружке в Петербургском лесном институте), адвокаты
Г. Р. Килевейн (будущий председатель Нижегородского
комитета кадетов) и А. П. Пунинский, врач В. Н. Золот-
ницкий (вместе с Н. А. Грациановым обследовал в тюрьме
А. М. Горького, был действительным членом секции ги-
гиены воспитания и образования), присяжные поверенные
Е. М. Ещин, П. А. Рождественский и Ф. П. Владимиров (не
отсюда ли путаница с Ф. И. Владимирским?), председатель
губернской земской управы А. А. Савельев, заведующий
редакцией «Нижегородского листка» С. И. Гриневицкий
(газета станет официальным рупором местных кадетов) и
многие другие представители интеллигенции. Как отмечал
А. А. Савельев, кадеты, «сходясь в общем в своих убежде-
ниях, не заключали в себя крайних элементов ни справа,
ни слева».41
Почему Грацианов отдал предпочтение партии кадетов?
Оставаясь верным идеалам хождения в народ, он увидел,
что Партия народной свободы, объединившая либеральных
земцев и радикальную интеллигенцию (в том числе соци-
алистического толка), ставила перед собой цели, которые
импонировали ему: конституционно-парламентская монар-
хия, демократические свободы, принудительное отчужде-
ние помещичьих земель за выкуп, законодательное реше-
ние «рабочего вопроса».
11.
О личной жизни Николая Алексеевича известно не-
много. Ведомо, что его постоянно преследовали несчастья,
один за другим обрушивались удары судьбы: скоропостиж-
но скончался его взрослый сын Леонид, затем первая жена
41 Вскоре была создана организация кадетов в Арзамасе, в которую входили врач
П. И. Мелибеев (отец будущего писателя П. П. Мслибеева), помещик, обществен-
ный деятель А. А. Богодуров и др. См.: Набатов Г. В. Создание Нижегородской ор-
ганизации Конституционно-демократической партии http://www.hist.nnov.ru; Обще-
ственно-политические процессы, партии и движения в Нижегородской губернии в
конце XIX-начале XX вв.: учебное пособие в 2 т. // Автор-составитель проф. Г. В.
Набатов - Н. Новгород: Изд-во Нижегородского университета, 2001.
33
Елизавета Александровна, за ней - горячо любимый внук.
«И даже не особенно внимательному наблюдателю было
заметно, как после каждого удара гнулся и ник Николай
Алексеевич», - скажет в некрологе В. А. Мартовский, ра-
ботавший бок о бок с Грациановым в секции гигиены.42
Он тяжело заболел в мае 1910 года - жаловался на силь-
ные боли в области желудка, которые возникали при уста-
лости, простуде. Зимой вынужден был лечь в клинику: врачи
подозревали рак желудка, но потом обнаружили воспаление
желчного пузыря. Предложили прооперировать в Санкт-Пе-
тербурге, однако после нескольких недель лечения, когда
больной стал чувствовать себя несколько лучше, решили опе-
рацию не делать. И всё же недомогания время от времени да-
вали о себе знать. В декабре 1912 года он слёг окончательно.
Николай Алексеевич Грацианов скончался 4 марта 1913
года в Петербурге от рака желудка. В день похорон на клад-
бище нижегородского Крестовоздвиженского монастыря
собрались «толпы людей всякого звания и состояния, про-
вожавших его тело с истинным горем», сообщается в некро-
логе.43 Свои соболезнования прислали Общества народных
университетов Астрахани, Москвы, писатель В. Г, Королен-
ко, арзамасский протоиерей Ф. И. Владимирский и многие
другие. Прислал телеграмму даже бывший нижегородский
губернатор М. Н. Шрамченко, тот самый, что нашёл крамо-
лу в одной из лекций и устроил гонение на Николая Алек-
сеевича. Отдавая дань уважения, кинохроника посвятила
этому событию сюжет «Похороны доктора Н. А. Грацианова
в Н. Новгороде» (выпуск 10 марта 1913 года).44
На совместном собрании Нижегородского отдела Рус-
ского общества охранения народного здравия и секции ги-
гиены воспитания и образования, состоявшемся 23 марта
1913 года, было решено: сохранить имя Н. А. Грацианова в
числе постоянных членов секции на вечные времена, издать
книгу «Н. А. Грацианов и его роль в общественной жизни
42 Нижегородский листок. Н.Новгород, 1913 г., 6 марта.
43 Нижегородский ежегодник. Н. Новгород, 1913 г. С. 101-102.
44 Вишневский В. Документальные фильмы дореволюционной России (1907-1916).
Музей кино, 1996. С. 184.
34
Нижегородского края», Пустынскому санаторию для бед-
ных девочек присвоить имя Н. А. Грацианова и учредить
именные стипендии в Грациановском детском санатории.
Жаль, что не все намеченное удалось воплотить в жизнь
- Россия тогда уже стояла над пропастью.
Автор статьи в «Нижегородском листке» отмечал: «Куль-
турная работа в России вообще осложнена таким множест-
вом внешних препятствий и всяких неожиданных подводных
камней, что вести корабль частного общеполезного почина
дело крайне мудрёное: приходится всё время быть на сторо-
же, лавировать между противоположными течениями и вли-
яниями. Никто не был в этом отношении в Нижнем так ис-
кушён, как Николай Алексеевич, известный в среде близких
ему как тончайший «политик» в улаживании всяких адми-
нистративных недоразумений, в измышлении ходов для от-
стаивания дорогого ему дела, для изыскания средств и проч.
Он был большой руки практик, даже казался оппортунистом.
Но он упорно вёл всегда свою линию. Он был, что называет-
ся, «жаден на работу», стремился делать все по возможности
сам, крайне ревниво относился к созданию своих рук, к сана-
торию, к лекциям, к организации дела помощи голодающим;
это иногда даже приводило к обострению отношений с людь-
ми, поверхностно оценивавшими мотивы действий Николая
Алексеевича, всегда недоверчивого к громким фразам и про-
ектам, какие легко строить, но не легко осуществлять.
<...> Неутомимый работник-практик, он, несомнен-
но, прожил бы и дольше и спокойнее, если бы не отдавал
столько сил общественной тревожной, треплющей нервы
работе. <...> Он был верен основному, вынесенному из об-
щения с людьми и идеями знаменитого хождения в народ
в семидесятые годы. Это - демократическая идея и демок-
ратический идеал сильного физически и сильного духовно,
знанием и единством народа» .45
Заканчивалась статья так: «В Нижнем Грацианова не
забудут».
Не забыть бы и арзамасцам о своем славном земляке.
45 Несколько данных о Н. А. Грацианове. Нижегородский листок. 1913 г., 6 марта.
35
Н. А. Грацианов.
Дом в Выездном, где родился Н. А. Грацианов.
Портрет Ф. И. Шаляпина с
дарственной надписью Грацианову.
36
ОТЧЕТЪ
Лнкопая
Снон’й»1Ш'ИС1|<(*9*	г°^
Bb.n»l«nVtf3HTEJHtllHM(IPiHIIfHCN«t”»Stt’*
№Ьв СЕНАТОРШ
>ДПЯ,51ДНЫХЪ ДШЧОД
| имипЛиколан Дд^8Ъ1»ча П’АШ^ВА
Ду,?- $% .л •’ *^Ч	,	i	Л

Егяхгллг.
J ГОРОДСКОГО ШЮТАГО ВРАЧА
।
Н. А. ГрЭШаиОВА
ла 1в57 /ос»
Н. Новгород. Мариинский институт благородных девиц,
в котором преподавал Н. А. Грацианов.
В НЕМ ЖИЛА
ОГРОМНАЯ СИЛА ДУХА
Воспоминания о Николае Алексеевиче Грацианове1
Н. А. Саввин, действительный член секции гигиены
воспитания и образования.
На моих глазах возникли все начинания секции, на
моей памяти из скромного провинциального учреждения с
ограниченными часто местными интересами секция превра-
тилась в культурно-просветительную организацию, извест-
ную всей России. Больше того: во многих случаях секция
служила или толчком или даже предметом подражания,
когда в других городах зарождались начинания, аналогич-
ные с функциями секции. Детская секция, например, со-
здалась в секции тогда, когда во всей России было две-три
специальные детские библиотеки; под напором обществен-
ной волны зародилась мысль о народных университетах,
и секция первая пошла по этому пути; научно-просвети-
тельный кинематограф также впервые возник в секции.
Без всякого преувеличения можно сказать, что душою всех
этих учреждений, главною движущею силою был Николай
Алексеевич: им жила секция, он двигал эту, по существу
говоря, сложную и громоздкую машину.
После себя он оставил четыре прочно утвердившиеся
в нижегородской жизни организации: Пустынскую сана-
торию для девочек, популярно-научные лекции, детскую
библиотеку и научно-просветительный кинематограф. Для
одного человека это уже много, но посмотрите историю
секции за десять лет, и вы увидите, что не сразу создались
только эти2 организации, им предшествовали многие дру-
гие попытки.
1 Использованы «Труды секции гигиены воспитания и образования за 1913 год».
Вып.14. Н.Новгород: Тип. К. М. Филипцовой, 1914.
2 Здесь и далее курсив авторов.
38
Детские утра3, правильно, систематические поставлен-
ные убежища для детей4, детские площадки, ёлки - через
эти этапы прошла секция при Николае Алексеевиче и толь-
ко в последние годы остановилась на упомянутых четырех
функциях. Разнородные все начинания, а между тем их
связала в едино личность организатора и вдохновителя.
Казалось, в нём ничего не было особенного: доктор с
обширною практикою, типичнейший нижегородец с харак-
терным местным говором, Николай Алексеевич произво-
дил впечатление серого, одноцветного человека, и тем не
менее в нём жила огромная сила духа, какая-то страсть к
общественной деятельности.
Он много работал, он иногда изнемогал под тяжестью
работы, ему приходилось затрачивать массу нервной энер-
гии. Сколько, например, времени отнимали у него перепис-
ка с лекторами, посещение и слушание лекций - редкую из
них он пропускал. Иногда ему изменяли силы. «Довольно
я за сезон наслушался лекций, - как-то раз обмолвился он,
- моя голова уже не варит».
Сколько сил нужно было потратить на санаторию - при-
ём пожертвований, освидетельствование детей. Последний
год жизни был затрачен на организацию помощи голода-
ющим, и опять только те, кто хоть раз видел его деятель-
ность в этом направлении, тот мог понять всю сложность,
утомительность и грандиозность этой работы.
Николай Алексеевич был сжигаем огнем работы, как
будто в нём сидел кто-то его толкающий на работу без от-
дыху, без сроку.
Что заставляло его с таким жаром отдаваться работе?
Честолюбие? Возможно, но ведь это короткое и куцее объ-
яснение, потому что без внутреннего стимула всё равно одно
честолюбие не могло бы быть побудительною причиною.
Жажда известности, желание популярности? Но кто не
знал в Нижнем Николая Алексеевича как доктора - из су-
3 Детские утренники.
4 Приюты.
39
етного чувства взвалить на свои плечи тяжелую изнуритель-
ную работу едва ли было в наклонностях Николая Алексее-
вича. Он был, во всяком случае, выше этого, и серьёзность
работы исключала мысль об этом предположении.
По-видимому, были какие-то другие, более глубинные
мотивы, заставлявшие Николая Алексеевича всего цели-
ком, с полным забвением личной жизни отдаваться обще-
ственной деятельности, в ней одной находить цель и смысл
своего существования.
Для решения вопроса нужно обратиться к миросозер-
цанию Николая Алексеевича, попытаться в его взглядах и
убеждениях найти объяснение его кипучей деятельности.
Практик в лучшем понятии этого слова, чуждый каких-
либо бесплодных мечтаний, Николай Алексеевич никогда
не теоретизировал своих убеждений, да он и не был пок-
лонником абстрактной мысли: жизнь заставляла его боль-
ше работать и действовать, чем вращаться в сфере отвле-
ченного мышления.
Чтобы разобраться в мировоззрениях Николая Алексе-
евича, нужно идти путём извлечения из его жизни от-
дельных мыслей, которые в целом давали бы более или
менее полное представление о его внутреннем мире. Из
отдельных, вскользь высказанных замечаний, в конце кон-
цов можно составить себе понятие о миросозерцании Нико-
лая Алексеевича.
Происходит заседание секции — это было 9 декабря
1900 года. На нём Н. А. Дерунов читает доклад на тему: «К
вопросу о дезинфекции книг в библиотеках». Специальный
вопрос, даже вопрос частный. И, однако, во время прений
после доклада [в результате выступления] Николая Алексе-
евича от частного вопроса [проблема] разом становится на
почву широких обобщений общественного характера. Он
говорил, что «дезинфекция при существующих ныне обще-
русских условиях очень большого значения в деле борьбы
с распространением заразных заболеваний иметь не может:
слишком сильным противодействием в этой борьбе явля-
40
ются и грязная вода, и загрязненная почва с кучами гни-
ющих отбросов, и отсутствие канализации, и отвратитель-
ные жилища пролетариата, и невежество массы. Значение
дезинфекции находится в зависимости от наличности
известных культурных и экономических условий в жизни
государства». («Труды секции». Вып. I. Стр. 47).
Проходит несколько лет. Николай Алексеевич читает
доклад об организации в Нижнем систематических попу-
лярно-научных курсов для рабочего и ремесленного насе-
ления. Доклад начинается высоко знаменательными сло-
вами: «Главная сила народа - в знании. Демократизация
и широкая популяризация знаний, как живой деятельной
силы, является надёжным и самым необходимым оружием
в борьбе заг существование. Знание, как основа благососто-
яния вообще, есть вернейшее средство разрешить все слож-
ные проблемы нашего времени». («Труды секции». Вып.
VII. Стр. 1).
Этих выдержек достаточно, чтобы .определить первый
пункт мировоззрения Николая Алексеевича. Это его глу-
бинная вера в силу знания. Знания, наука - для него всё,
в ней одно спасение, она могучая сила, делающая человека
властелином жизни.
Второй пункт - глубокое и скорбное сознание отста-
лости России в области культурных, социальных и эконо-
мических отношений. В этом отношении доклад Николая
Алексеевича «Об организации в Ниж. Новгороде система-
тических популярно-научных курсов для рабочего и ре-
месленного населения» - он напечатан в седьмом выпус-
ке «Трудов секции» - представляет особый интерес: в нём
полностью отразился Николай Алексеевич с его глубоким
чувством народничества, с его затаённой жаждою как-ни-
будь облегчить положение бедного, некультурного населе-
ния. Он ясно, до боли отчётливо сознавал ужасающие усло-
вия жизненной обстановки, которая создалась в России, и
этот доклад с поразительною ясностью подчеркивает голод
населения, ужасающую смертность детей.
41
Из этих двух пунктов логически - кажется мне - вы-
текала вся деятельность Николая Алексеевича. На что она
была направлена? На борьбу с невежеством, и только. Пе-
ред ним стоял враг - это была некультурность, и с ним
боролся Николай Алексеевич до полного истощения сил.
Отсюда и все функции, которые выполняла секция,
шли в двух плоскостях — они все были или в области физи-
чески-санитарного положения (санатория) или же в сфере
поднятия культурного уровня (лекции, детская библиоте-
ка, научно-просветительный кинематограф). Разнообраз-
ным оружием Николай Алексеевич боролся с одним основ-
ным явлением.
И вместе с тем [это] была цельная, но не односторонняя
натура. Ведь как обычно - сторонник гуманитарных зна-
ний холоден к знаниям практическим, и обратно - поклон-
ник и верный адепт положительного знания равнодушен
к знаниям другого порядка. У Николая Алексеевича гар-
монически сливались эти две разновидности человеческого
знания - он умел уважать положительное знание, но он
же с чувством глубочайшего пиетета относился к наукам
гуманитарным.
Затем у него была глубокая вера в человека, в обще-
ство. Его никогда не покидала уверенность в том, что об-
щество отзовётся на его начинания. С крайне ограничен-
ными средствами началась постройка санатории. Возникла
идея народного университета, средств не было, и тем не
менее Николай Алексеевич убежденно говорил: «Вот за
этим самым столом мы отыскали деньги на санаторию,
санатория обеспечена. Неужели же общество оставит уни-
верситет без своего внимания». И, действительно, деньги
нашлись.
Уверенность Николая Алексеевича в отзывчивости об-
щества не была беспочвенным идеализмом, оптимизмом
препровожденным, а какая-то сильная надежда в присутс-
твие у человека благородных качеств. И он умел вызывать
сочувствие к себе и вызывать пожертвования. Все мы зна-
42
ли, как блестяще он мог добывать средства: по-видимому,
его вера в целесообразность затеянного им предприятия
заражала и других. Сколько раз он говорил о трудности
сбора денег, казалось, иссякал источник, и тем не менее
всегда пожертвования находились.
И когда другие удивлялись притоку быстрых и срав-
нительно обильных пожертвований, то редкий из удивляв-
шихся сознавал, каких огромных нравственных усилий
стоило это покойному.
Стойкое, определённое миросозерцание, поразитель-
ная работоспособность шли у него рука об руку с умением
разбираться в потребностях момента. Стоит только пос-
мотреть, на что отозвалась секция. Все вопросы первосте-
пенной важности, вопросы, сейчас назревшие в сознании
общества.
После 1905 года властно встал вопрос о просвещении на-
рода - секция отзывается Народным университетом. Детское
чтение - становится опять явлением, на которое общество
реагирует очень больно, учреждается детская библиотека,
устраивается выставка детских книг. Педагогическая пси-
хология захватила умы - организуются первые в провинции
педагогические курсы. Кинематограф стал потребностью об-
щества, и секция смело бросается в осуществление задачи
научно-просветительного кинематографа.
Да, эти дела - редкая способность человека, умеющего
учитывать обстоятельства и понимающего потребности мо-
мента. Эта исключительная способность - результат широ-
кого и ясного сознания; с такой способностью люди только
родятся. Эта сторона характера была отличительною осо-
бенностью Николая Алексеевича.
И наряду с этим чисто фанатическая преданность сек-
ции: кроме секции и её дел у Николая Алексеевича не
было других интересов; через два слова в третье он сейчас
же начинал говорить про секционные дела. Больной, лежа
в постели, с изможденным лицом он ведёт заседание, про-
являя изумительную ясность мысли.
43
Уезжает в Петербург перед операциею и всё устраивает
дела секции, о них думает. Кончилась мучительная опера-
ция, и первые слова, вырвавшиеся у него, опять о секции,
и опять определённая мысль, что он должен работать для
секции... Да, это привязанность всем своим существом к
делу, которое было создано им.
Таков был Николай Алексеевич. В наше сумеречное,
безыдейное время редко можно встретить такого идейного
монолита, человека такой души и такой выдающейся энер-
гии. В общественной жизни Нижнего его память долго не
забудется: он создал дело, которому не суждено умереть.
Д. В. Акифьев, врач, действительный член секции ги-
гиены воспитания и образования.
Я не ошибусь, если скажу, [что] с чувством глубокой
печали мы все вспоминаем усопшего Николая Алексееви-
ча. Неизлечимый тяжкий недуг захватил его и быстро свёл
в могилу. Усопший знал, что нужно делать, чтоб сохранить
здоровье и жизнь; он сам был доктор, вёл правильный образ
жизни, принимал меры, потребовалась операция - перенёс
операцию; холодная смерть взяла своё; факт свершился.
На тёмном фоне его смерти так рельефно вырисовывает-
ся его жизнь, полная энергии и добра. Всегда деятельный,
всегда гуманный и независимый - вот слова, которые мы
должны записать на памятнике доктору Грацианову. Ни-
колай Алексеевич был представителем общественной ме-
дицины; на поприще общественной медицины он особенно
проявил свою энергию и гуманность. Нижний узнал его с
92-го года, когда он занял пост городского санитарного вра-
ча. То была трудная пора для города - в то время бушевала
холера. Насколько интенсивна и ответственна была работа
в то время, видно хотя бы из того, что на службу городу
были приглашены 11 врачей и 16 студентов; через месяц
число врачей, «по указанию опыта», было увеличено до 20,
а число студентов до 33; в разных частях города было от-
крыто 11 складов дезинфекционных средств, организовано
44
14 санитарных отрядов, открыт ряд больниц. В это время
Николай Алексеевич стал во главе городской санитарии.
Едва холера затихает, немало потрачено на борьбу с ней
средств и сил, Николай Алексеевич представляет проект
организованной борьбы с холерой на следующий год. Его
проект при содействии А. С. Гациского5, Д. А. Венского6,
доктора Елпатьевского7 быстро проходит через Думу, и
с марта месяца уже закипела работа, начались осмотры,
очистка дворов; в мае уже открыто четыре приёмных пун-
кта в разных частях города и больница на 35 кроватей.
Холера 93-го года встречена во всеоружии.
Николай Алексеевич, наученный горьким опытом холе-
ры, представляет обширный доклад о канализации города;
это первый проект о канализации Нижнего. Доклад его тер-
пит неудачу - с финансовой стороны он терпит неудачу; тем
не менее, Николай Алексеевич не покладая рук продолжает
работать; вступает в борьбу с тифом и хлопочет как о профи-
лактической мере борьбы с тифом о постройке ряда ночлеж-
5 Александр Серафимович Гациский (30 мая [11 июня] 1838-1893) - нижегородский
писатель, статистик, видный общественный и земский деятель, исследователь
нижегородского края; секретарь Нижегородского статистического комитета,
председатель губернской учёной архивной комиссии, ещё до открытия её много
поработавший над упорядочением местных архивов.
6 Дмитрий Александрович Венский - старший врач губернской земской больницы,
общественный деятель. Родился в Арзамасе в 1834 году, окончил медицинский
факультет Казанского университета.
7 Сергей Яковлевич Елпатьевский (3 ноября 1854 - 9 января 1933) - врач,
народоволец, писатель. Автор книг «Озимь», «Очерки Сибири», «Воспоминания
за 50 лез'». В 1870-е годы участвовал в народническом движении. После ссылки,
которую отбывал в Сибири, Елпатьевский жил в Нижнем Новгороде, сотрудничал в
изданиях «Русское богатство» и «Русский вестник». В 1891 - 1893 годах принимает
участие в борьбе с голодом и холерой. В конце 1890-х годов поселяется в Ялте, где
часто встречается с Л. Н. Толстым, лечит от чахотки А. П. Чехова. В 1906 году стал
одним из создателей «Трудовой народно-социалистической партии». Был депутатом
Государственной Думы I созыва. Арестован за публикацию брошюры «Земля и
свобода». В 1910-1911 годах отбывал заключение в Петропавловской крепости. Во
время Первой мировой войны Елпатьевский работал в госпиталях Всероссийского
земского союза помощи больным и раненым воинам. В 1917 году вышел из партии
эсеров. После Октябрьской революции жил в Москве. С 1922 года по 1928 год
работал врачом в Кремлевской больнице.
45
них домов. Существующие ночлежные квартиры он назы-
вает ахиллесовой пятой города. В дальнейшем представляет
ряд докладов: о загрязнении оврагов, о санитарном состоя-
нии кладбищ, о возвратном тифе в Н. Новгороде за 25 лет
в связи с жилищными условиями чернорабочего населения,
о необходимости разработки данных однодневной переписи
населения Н. Новгорода, об улучшении воды, подаваемой
городским нагорным водопроводом.
Труды Николая Алексеевича не пропали даром. Его
проекты в значительной своей части впоследствии были
проведены в жизнь города.
Наряду с записями о деятельности Николая Алексе-
евича сохранилась и молва - на его деятельности лежит
отпечаток гуманности; в борьбе с санитарными непоряд-
ками он больше и прежде всего устремлялся на Мил-
лионку: в ночлежках, в среде босяков он проповедовал
гигиену.8
Николай Алексеевич всегда тяготел к просветитель-
ным общественным организациям. <...> Он был органи-
затором и душою секции гигиены воспитания и обра-
зования; уже самое громоздкое название указывает на
трудность задач этого общества. В то время, когда ор-
ганизуется общество, намечаются задачи, делаются пер-
вые практические шаги, Николай Алексеевич собирает
деньги и строит дом - колонию для призрения детей с
зачатками болезней, для детей подвалов.9 На постройку
колонии требовалось немало денег; и где только он их не
добывал: и в ведомстве уделов, и в министерстве народ-
ного просвещения, и в городском самоуправлении, и в
8 Миллионка, т. е. улица Миллионная, находилась в деловой части города, и
здесь размещалось много богатых гостиниц, магазинов, банков. Но здесь же, под
Кремлем, совсем рядом с кипучей деловой жизнью обитала городская беднота, так
называемые «бывшие люди», находилось «дно городской жизни». Сюда беднота
стекалась в поисках лучшей жизни. Особенно многолюдно было, когда открывалась
навигация и Нижегородская ярмарка.
9 Имеется в виду общежитие, где лечили детей.
46
духовном ведомстве, и в земстве, и у всех, кто мог дать,
- и давали. К питомцам колонии он относился с особой
любовью, для него были все равны. Желающих попасть
в колонию была масса, они толпой приходили в училище
Милова10 «на выбор». Кого-нибудь надо было браковать;
Николай Алексеевич говорил: «Рост, вес - это мы изме-
рим точно, но как мы определим нужду? Можно ли взве-
сить на весах нужду? Пусть бросают жребий, кому быть
в колонии, а кому оставаться дома?». К нему являлись
желающие уплатить за колонию, предлагая 5—10 рублей
за лето. Этого, конечно, было мало, Николай Алексеевич
решал вопрос так: «Пусть эти платные будут бесплатны-
ми, пусть идут на жребий».
Николай Длексеевич не останавливался на одном деле.
Был момент, когда пошатнулось Общество охранения на-
родного здравия, Николай Алексеевич устраивает собрание
и сам становится во главе Общества. Пришли вести о го-
лоде, он первым бьет тревогу, собирает собрание, говорит
речь, организует сбор, и дело налаживается. На поверхнос-
ти общественной жизни созревает «Лига борьбы с туберку-
лезом».11 Николай Алексеевич немедля входит в правление
общества, хлопочет, волнуется, что туго налаживается но-
вое дело.
По пути своей широкой общественной деятельности
Николай Алексеевич шёл прямо и независимо. Известно,
что он не чуждался и политической деятельности. Во вре-
мя общего политического подъема он примкнул к либе-
ральной партии. Во время выборов в Четвертую Государс-
твенную Думу,12 при репрессиях, при общей сложности и
10 В частном реальном училище Михаила Михайловича Милова учились дети купцов.
Оно размещалось в доме с флигелями на углу улиц Ильинской и Сергиевской. Этот
дом купец А. Ф. Блинов передал училищу.
11 Всероссийская лига борьбы с туберкулезом начала действовать в 1909 году.
Символом благотворительного общества была белая ромашка или белый цветок. По
инициативе лиги, ежегодно, начиная с 1911,20 апреля проводился праздник «белого
цветка». С началом Первой мировой войны деятельность лиги была прекращена.
12 Выборы проходили в сентябре-октябре 1912 года.
47
уклончивости избирателей он выставил свою кандидатуру
в выборщики от группы прогрессистов13 и был населением
избран.
Николай Алексеевич своею деятельностью стяжал себе
достойное имя и сохранил о себе память. Так пусть же эта
память о нём, эта глубокая память, будет ему утешением в
его царстве Небесном.
Н. Н. Адрианова, преподаватель женской гимназии,
действительный член секции гигиены воспитания и об-
разования.
Лет 10-12 тому назад мне лично пришлось в течение
нескольких зим сталкиваться с покойным Николаем Алек-
сеевичем по поводу устройства студенческих вечеров. И вот
что я могу по этому поводу вспомнить.
Вечеров практиковалось тогда много. Так, на святках
устраивалось до 5-6 студенческих вечеров - студенческой
молодежью разных городов и различных учебных заведе-
ний - и всегда, ещё задумывая вечер, уже решали, что
хозяином вечера пригласят Николая Алексеевича. «Гра-
цианов согласится, мы его попросим. Грацианов выхлопо-
чет разрешение», - вот что можно было слышать среди
13 Как политическое движение прогрессизм зародился в период революции 1905
- 1907 гг. Причём в течение ряда лет его формирование проходило по двум направ-
лениям: в среде крупных промышленников и в среде интеллигенции. Политичес-
ким идеалом прогрессистов являлось создание конституционно-парламентарного
монархического режима, основанного на чётком разделении трёх ветвей власти: за-
конодательной, исполнительной и судебной, независимых друг от друга, но вместе
с тем составляющих единую целостную систему правового государства. Законода-
тельная власть должна принадлежать и осуществляться монархом и двухпалатным
народным представительством, избранным на основе всеобщего избирательного
права. Исполнительная власть должна была принадлежать ответственному думско-
му министерству. Радикальному реформированию подлежала вся система органов
местного управления. В 1912 году в результате раскола Союза 17 октября образова-
лась Прогрессивная партия или Партия прогрессистов. В IV Государственной Думе
прогрессисты объединились с октябристами и кадетами в Прогрессивный блок,
толкали правительство по пути ускоренных реформ, реализации гражданских сво-
бод и тем самым намеревались противостоять революции.
48
представителей разных групп молодежи. К Грацианову
шли смело, говорили прямо и откровенно, спорили, уго-
варивались, сталкивались в мелочах, в частностях, иногда
ссорились, но всегда по делу сговаривались и вполне помо-
гали друг другу; несмотря на разницу лет, покойный умел
понимать молодежь и умел говорить с нею; а время было,
можно сказать, «военное» - 1899, 1900, 1901 годы, когда
особенно остро было разногласие «отцов» и «детей», время
студенческих беспорядков, когда во многих хороших рус-
ских семьях селился раздор - на почве непонимания друг
друга, вследствие отсутствия возможности подойти друг к
другу. А к Грацианову шли и - я знаю, шли приглашать
его хозяином вечера для сбора средств - шли не потому,
что мало кто соглашался на эту роль, а потому, что Граци-
анов - любя соглашался, охотно добивался у администра-
ции разрешения, весело и бодро заезжал уведомить об этом
заправил вечеринок, внимательно и охотно выслушивал
все обсуждения выгодных и невыгодных сторон хозяйства
вечеринок, давал добрые советы, просйживал до 5-6 часов
утра на вечеринках, т. к. всегда любил порядок и как хо-
зяин вечеров сидел до окончания их.
Просить о чём-нибудь всегда трудно, легче просить рас-
положенного человека, а Николая Алексеевича не стесня-
лись просить о чём бы то ни было, т.к. молодежь знала, что
он к ним расположен.
Как сейчас вижу его на Пасхальной вечеринке в Ком-
мерческом клубе. Уже очень поздно, в окнах сереет раннее
весеннее утро, а публика танцует и танцует, за колоннами
в Коммерческом клубе бродит усталый Николай Алексее-
вич, спрашиваю: «Измучились? Вы бы домой шли». «Не-
льзя, обещался, взялся за гуж, ничего не поделаешь. Я
им машу, - говорит он о распорядителях танцев, - а они
отмахиваются, ничего не поделаешь, молодежь, надо им
поплясать, много им и так горя приходится переживать».
И опять пошёл бродить, дожидаться, пока публика натан-
цуется и навеселится...
49
И вот за это доброе, сердечное простое отношение лю-
били Грацианова и знали, что он поможет и посодействует
всему тому, что он понимает и что имеет «разумное» право
на существование. Но с чем он не согласен, что находит не
хорошим - или по нравственным или по практическим мо-
тивам, - на это он ни за что не согласится и даже постара-
ется помешать, дабы молодёжи не потерпеть необдуманно,
не пострадать без смысла и пользы.
Помню, по поводу какого-то распоряжения общей ад-
министрации или учебного начальства значительная тогда
в Нижнем Новгороде группа студенчества, своего или вы-
сланного в Нижний, собиралась устроить в виде протеста
демонстрацию с соответствующим пением и т.п.
Николай Алексеевич знал, слышал о приготовлениях,
знал и понимал, насколько это опасно и безрезультатно в
особенности в провинциальном городе и при небольшом
числе участников; про это знали и дрожали и бездейство-
вали многие отцы и матери, но дрожали и бездействовали,
а Николай Алексеевич не мог бездействовать, видя, как
молодёжь готовит себе гибель; он справился с точным на-
строением молодежи, я помню, как он ездил и беседовал с
отдельными группами и из всего этого выяснил себе, что
если бы вся эта молодежь могла столковаться, сговорить-
ся, обсудить сообща общее дело - по зрелому обсуждению
не пошли бы многие на демонстрацию, а ограничились бы
петицией с подписями по надлежащей инстанции. И вот
он, подсчитывая и учитывая, едет - на свой страх и риск
- просить у тогдашнего нижегородского губернатора Пав-
ла Фридриховича Унтербергера разрешение на собрание
в помещении Всесословного клуба, но собрание без адми-
нистрации, хотя бы даже тайной, чтобы молодежь могла
высказаться искренне и придумать себе хороший выход.
Трудно было выхлопотать такое разрешение, но Николай
Алексеевич обещал, что благодаря этому не будет демонс-
трации. Не менее трудно было заставить поверить, что та-
кое собрание удастся и будет результат.
50
Губернатор согласился, и в субботу на Пасху, когда
большинство населения ушло встречать Оранскую икону
Божией Матери, во Всесословном клубе состоялось собра-
ние. Народу набралось много, странно было чувствовать
себя совершенно свободно, говорили много, решительно
взвешивали за и против демонстрации, и прав был Нико-
лай Алексеевич в своем практическом чутье - в конце кон-
цов проголосовав, выяснили, что большинство далеко не за
демонстрацию и были рады, что нашёлся выход, который
был предложен в противовес - петиция.
Помню, как волновался всё время Николай Алексее-
вич, пока говорили, спорили, голосовали, и как радовался,
когда демонстрация провалилась, когда нескольких десят-
ков молодежи миновала опасность.
Он торжествовал, а присутствующие благодарили его,
устроителя собрания, за то, что русские обыватели испы-
тали необычайное состояние в течение нескольких часов
быть вполне искренними и ничего не бояться, говорить, не
оглядываясь назад; молодёжь благодарила Николая Алек-
сеевича за то, что он ей верил и за неё хлопотал.
А секрет был в гражданской смелости Грацианова, ко-
торому нужно было всегда только поверить в дело, взве-
сить и оценить его своим практическим разумом, и тогда
он ни пред чем не останавливался, он всем своим твердым
и сильным духовным существом отдавался намеченному и
до тех пор не успокаивался, пока не ставил дела на твер-
дую позицию.
Мир тебе, упорный, стойкий человек!
Екатерина Шамонина, выпускница Нижегородского
Мариинского института благородных девиц,
Николай Алексеевич умер... Трудно поверить, да и не
хочется... Как? Наш любимый учитель, наш чуткий, от-
зывчивый Николай Алексеевич умер?! Как громом порази-
ла нас эта весть. Как плакали многие из нас, идя за гробом
дорогого учителя! Чудный, незабвенный человек! Уж ско-
51
ро год, как мы окончили институт, но часто, очень часто
вспоминаем мы институтскую жизнь, подруг, учителей,
классных дам... Одними из самых светлых воспоминаний
о годах учения являются наши воспоминания о Николае
Алексеевиче Грацианове.
Помним мы то время, когда ещё не учились у него: за-
бежишь, бывало, за чем-нибудь в тот класс, где преподавал
Николай Алексеевич гигиену, и невольно прислушиваешь-
ся к разговорам его учениц, которые нахвалиться не могут
своим учителем и его уроками... Помним, как, бывало, в
большую перемену пара за парой длинной вереницей тя-
немся мы в столовую завтракать, а Николай Алексеевич
идёт по коридору, окруженный своими ученицами, о чём-
то с ними оживленно разговаривает, а они стесняются, тол-
кают друг друга, стараясь пробраться вперёд, чтобы встать
поближе к учителю, «чтоб самим хоть краем уха слышать
что-нибудь»...
Помним мы институтские вечера: весело кружатся в
зале танцующие пары, а Николай Алексеевич сидит в сто-
ронке и смотрит на нас, а сам в то же время беседует с уче-
ницами старших классов, которым, может быть, и вечер
показался бы неинтересным, если бы не пришёл Николай
Алексеевич.
Помним мы лекцию о холере, которую Николай Алек-
сеевич прочел в институтском зале. Многие из нас не слы-
шали до тех пор ни одной лекции, и эта первая лекция
поразила нас: Николай Алексеевич говорил с большим во-
одушевлением, с таким жаром, что все мы сидели тихо,
затаив дыхание, боясь пропустить хоть одно слово из того,
что он говорил.
Заранее глубоко заинтересованные, мы с нетерпени-
ем и с некоторым страхом ждали первого урока гигиены
в нашем классе. Ясно, как сейчас стоит перед нами этот
первый урок: Николай Алексеевич не придерживался ни-
какого определенного учебника, он говорил горячо, точно
забывая, что он в аудитории, что перед ним пятнадцати-
летние девочки...
52
Николаю Алексеевичу удалось сразу заинтересовать
нас, он говорил просто, без вычурности языка, как будто
читал нам лекции - и это нравилось нам. Мы скоро полю-
били его уроки и с удовольствием приняли его предложение
устроить еще лишние уроки гигиены, но, к сожалению, это
не удалось. Уроки его не были шаблонны, он обращался с
нами не как с ученицами, но как с равными себе; нередко
он делился с нами своими впечатлениями, говорил нам о
своей деятельности. Его уроки производили на нас глубо-
кое впечатление: невольно мы поддавались обаянию его
личности, невольно старались следовать всем его советам.
Не придерживаясь определенного учебника, Николай
Алексеевич часто читал нам за уроком различные статьи
из области анатомии и гигиены; он советовал нам посещать
лекции и с глубоким сожалением говорил о небольшом чис-
ле лиц, посещающих обыкновенно лекции о туберкулезе:
этим лекциям он придавал громадное значение.
Помнятся нам вечера накануне его уроков: сидим мы
все, бывало, в классе, одна из нас рассказывает то, о чем
говорил нам Николай Алексеевич на последних уроках, а
мы осторожно вынимаем из шкафа отдельные кости че-
ловеческого скелета, тщательно изучаем название каждой
кости, чтобы только не осрамиться на другой день перед
Николаем Алексеевичем. Мы не отметок боялись - нет!
Николай Алексеевич по возможности избегал дурных
баллов, не ставил отметок за дурные ответы, но, не жалея
времени, начинал снова объяснять нам тот урок, который
был плохо отвечен, и мы знали это!
Теперь уже и мы, как раньше другие классы, провожали
Николая Алексеевича после уроков до самой лестницы, за-
давая ему вопрос за вопросом, на которые он всегда охотно
отвечал; теперь уже и мы радовались каждой встрече с ним.
Перед его уроками мы отмечали места в заданном, ко-
торые мы не поняли, и он снова и снова возвращался к
старому и добивался того, что мы хорошо усваивали все его
объяснения...
53
Вот другое воспоминание. Мы переходим в последний
класс; время экзаменов близится к концу; последним на-
значен экзамен по гигиене. Как мы волнуемся! И опять не
из-за отметок. Мы знаем, что Николай Алексеевич не про-
валит нас, добьется того, что мы ответим все по вынутому
билету, но нам страшно осрамиться перед ним.
Вот мы в институтском саду усердно готовимся к эк-
замену гигиены; идет Николай Алексеевич, он подходит к
нам, заговаривает с нами и, узнав, что мы боимся его эк-
замена, замечает: «Полно! Ответите! Вы только не зубрите:
надо не зубрить, а понимать. Зубрежка не поможет!».
И эти немногие, простые слова любимого учителя при-
дают нам мужества, и мы с новой энергией принимаемся за
дело. Вот и экзамен по гигиене сошёл благополучно, Нико-
лай Алексеевич, приветливо улыбаясь, поздравляет нас с
переходом в следующий класс; мы спорим из-за того, кому
из нас идти к Николаю Алексеевичу, чтобы отнести ему
некоторые оставленные у нас наглядные пособия: хочется,
страшно хочется всем нам увидеть его ещё раз.
Вот мы в последнем классе. Николай Алексеевич уже
не даёт нам уроков, но в перемены мы по-прежнему окру-
жаем его, разговариваем с ним...
Институт окончен, но Николай Алексеевич не забыт:
мы, как и раньше, любим встречаться с ним; он, как и
раньше, дружески к нам относится, он всё так же нам до-
рог...
Мы узнаем о его болезни, мы волнуемся, сочувствуем
ему, но мы далеки от мысли, что он умрёт. Но он умер...
Тяжелая, незаменимая утрата... Его нет. Но мы сохраним
воспоминания о нём: его забыть - невозможно!
54
ЭТА СТАРАЯ...
СТАРАЯ ПУСТЫНЬ
Автор этих воспоминаний - Валентина Павловна
Шиян (в девичестве Кузнецова), которая, будучи учени-
цей Сергиевского училища, вместе с сестрой Александрой,
ученицей женской гимназии Е. Т. Хреновской, на лето
выезжала несколько раз в санаторий для девочек с ослаб-
ленным здоровьем, что находился в Старой Пустыни. Вос-
поминания были написаны в 1956 году и опубликованы в
феврале 1994 года в газете «Понедельник». Подготовил их
к публикации внук Валентины Павловны Андрей Шиян.
1.	Болезнь матери
Какие думы, какие чувства будоражили мою вихрастую
головку, когда ночью, толкнув меня, вскакивала с кровати
сестрёнка, на год меня старше, и бежала в соседнюю ком-
нату? Был ли то страх, было ли желание чем-то успокоить
мать или была просто безмерная ответная любовь к ней?
Один миг - я у постели мамы, и вместе с Шурой, моей
сестрой, цветущей миловидной девочкой, хлопочем уже у
изголовья закашлявшейся матери.
Мама сидит на кровати. Ночник слабо льёт на неё свет.
Быстро, как взрослые, стараясь не показать своего беспо-
койства, мы взглядываем на мокроту в баночке, которую
мама держит в руке; мы проверяли - нет ли в ней крови,
затем мы поправляли маме подушки, прикрывали ноги.
А мама - какая красивая! Она бледная, волосы у неё
чёрные, глаза блестят, сама улыбается, на ней ночная коф-
точка с прошивкой. Мама рада нам. Этого разумом мы не
понимаем, но сердчишками своими глубоко чувствуем. Но
вот мама сдвигает брови, и мы догадывались, что не надели
на ноги туфлишек и, смеясь, быстро забираемся на стул, на
котором всегда лежал старый плед.
55
Мама отдохнула от кашля и уже о нас беспокоится -
гонит спать.
Шура засыпала всегда очень быстро. Эта счастливая
способность у неё и у взрослой сохранилась. У меня же
этой способности и по настоящий день не выработалось.
Она коснулась подушки и спит, а я ворочаюсь - все ещё
продолжаю бодрствовать. Мысли разные в голову лезут. Я
начинаю думать о том, что завтра мы пойдем во Вдовий
дом - приехала Мария Григорьевна1, и скоро мы поедем в
санаторию. Мама лишь бы не хворала. Она нам новые по-
лотняные платья шьёт с каемочкой из красного полосатого
сатина и сделает к ним карманы.
Я попросила маму сделать к моему платью большой
карман, а Шурка смеётся надо мной и говорит, что это не-
красиво. Как же так, некрасиво? Некрасиво тогда, когда из
кармана всё падает, а когда в него убираются и камешки, и
сосновые шишки, и гриб трутень - так разве это некраси-
во? С мечтой о большом кармане на платье я засыпаю.
Утром нас разбудила мама. Ей было в ту пору трид-
цать девять лет. Росту она была среднего, любила опрятно
одеться. Носила туфли на каблучках. Прическу она делала
пышную с валиком вокруг головы и пучком на макушке.
- Девочки, надо принести воду, вынести помои и сбе-
гать в лавку за керосином, - сказала она.
Мы быстро умывались, причесывались и беспрекослов-
но выполняли все мамины поручения. Раскраснеемся, в
глаза ей смотрим и ждём новых приказаний. Она только
радуется на нас.
Любила мама, чтобы мы ей читали вслух. Сидит, бы-
вало, за машинкой, Шура читает, а я ручку от машинного
колеса верчу. Ей трудно было приводить в движение ма-
шинку, она быстро уставала. Вот уже третий год, как она
болеет туберкулезом. А всего она прохворала восемь лет. И
померла на сорок четвертом году жизни, 8 июля 1917 г.
' М. Г. Мелентьева - сотрудница санатория.
56
Тяжело ей было нас растить и учить в гимназии. Она
хотела, чтобы и сытенькие мы были, и одеты хуже других
не были. Труд портнихи мама не любила. Она часто жало-
валась на боль в груди. Знала она, что больна чахоткой, и
знала, что болезнь неизлечима. Часто она нам говорила: «Я
у вас гостья». А мы этого не понимали: «Как так? Мы ведь
же к ней пришли, а не она к нам». Улыбнётся, бывало, и
глаза её подернутся влагой.
В Нижнем Новгороде была Лига борьбы с туберкуле-
зом. Семьям туберкулезников она оказывала помощь. Маме
ежедневно давали молоко. И я помню, как мы с Шурой по
очереди бегали с криночкой на Ильинку к патронессе Пал-
кановой (в каменный двухэтажный дом напротив церкви
Вознесения). Помню также, как маме для нас принесли
крепкие, но одеванные красные шерстяные кофточки с бе-
лыми шёлковыми галстуками. Приносили нам и билеты
на детскую ёлку в Народный дом. От Лиги борьбы с тубер-
кулезом сестру и меня ежегодно отправляли в оздорови-
тельную санаторию на все лето, где наш детский организм
креп и закалялся и не поддавался заражению чахоткой от
мамы. Детская санатория для нас была раем, о котором
мы часто вспоминали и нередко зимой по вечерам расска-
зывали маме о своих шалостях в Старой Пустыни.
2.	Встреча с Марией Григорьевной
Итак, воспоминания о маминой духовно грустной и фи-
зически тяжелой жизни отвлекли меня от мечты о боль-
шом кармане. Слушайте же - я продолжу: нас разбудила
мама и дала нам работу на дом.
Выполнив все домашние обязанности, мы были отпу-
щены во Вдовий дом2. Здесь встретились со знакомыми де-
2 Вдовий дом располагается в конце Большой Покровки на Крестовоздвиженской
или Монастырской площади (ныне - пл. Лядова). Открыт в 1887 году. Огромный
трёхэтажный дом из красного кирпича, растянувшийся почти на целый квартал,
построен по проекту Н. А. Фрелиха на средства купца Н. А. Бугрова и его
родственника А. А. Блинова. Он был оборудован по последнему слову техники:
57
вочками-санаторками. За зиму многие из них изменились:
одна, как каланча, стала. Другая длинное платье надела, у
третьей косы выросли, а у Сони Романовой опять лихорад-
ка на губе. Болячки, видимо, у неё никогда не проходили.
Но вот и Мария Григорьевна пришла к Лаптевым. Все
мы, девочки, какими-то другими стали, смешные, что-то
новое в нас, а Мария Григорьевна смеётся - она всё такая
же и всё смеется. Наверное, она маленькая никогда не пла-
кала. И потом её все любят, все, все! Когда меня мама и
Шура любят - я тоже смеюсь.
Девочки кружились около Марии Григорьевны. Каж-
дая спешила рассказать свои новости, разделить радость,
получить сочувствие в печали. Каждая из них получила
должное внимание, каждая чувствовала себя, как в родной
семье. Как мне хотелось рассказать Марии Григорьевне,
что мама обещала мне пришить к платью большой карман,
но Шурка все время вертелась около Марии Григорьевны.
Про Шурку говорила, что она очень ласковая девочка.
Да! Ласковая! А просмеяла бы меня с удовольствием перед
Марией Григорьевной. И я не рассказала про карман.
А всё же я не раз подбегала и бросала какую-нибудь ос-
троту, чтобы рассмешить нашу любимую воспитательницу.
Она смеялась открыто, от души, её смехом заражались все.
тепло сохранялось при помощи водяного отопления, в кухнях, расположенных на
каждом этаже, были устроены духовые печи. Вдоль длинных коридоров по обе
стороны размещались квартиры - здесь получили пристанище 160 вдов с детьми.
При доме имелись больничный блок с аптекой и домовая церковь. При Вдовьем
доме существовала школа, где особое внимание уделялось обучению ремеслам. В
доме была специальная приемная - небольшая комната с выходом во двор, посреди
которой на веревке висела люлька-зыбка, спущенная из люка второго этажа. В
этой люльке оставляли подкидышей, причём об их матерях не было известно
ничего. Если ребенок был крещён, то при нём оставляли записку с указанием даты
рождения, имени и времени крещения. Если же служители Вдовьего дома записки
не обнаруживали, то они крестили ребёнка и давали ему имя на своё усмотрение.
В доме заботились не только о судьбе подкидышей, но и о беспризорных детях,
которых селили здесь, воспитывали, учили, одевали и обували тоже за счет Бугрова.
Те, кто покидал Вдовий дом в совершеннолетнем возрасте, могли найти себе работу
у Бугрова. Если же они решали устроиться самостоятельно, их обеспечивали на
первое время всем необходимым, в том числе и деньгами. Теперь в этом доме -
общежитие Нижегородского технологического университета.
58
Большая группа девочек и Мария Григорьевна - это одно
целое. Это фонтан, бьющий мыслью, радостью, здоровьем и
звенящим молодым смехом. Как весело и хорошо с Марией
Григорьевной!
Получив приказ от Марии Григорьевны к такому-то
часу быть на Ромодановском вокзале3 и иметь по списку
все необходимое, мы тепло простились с ней и разошлись
по домам.
3.	Отъезд в санаторию
Вот мы и на вокзале. На перрон девочек с родителями
пустили раньше остальных пассажиров. Новички-девочки
еще печальйо отрывались от провожавших их матерей, но
мы, пустынские старожилы, как бесенята ликовали и пры-
гали. Заняли два вагона. В вагонах тоже шалили. И толь-
ко когда тронулся поезд, как поплыли назад наши мамы,
возглас неожиданного расставания - «Ой, мы поехали! Как
это так? Поехали!» - рванулся из грудей зашалившихся
девочек.
- Не хворай, мама! - кричала Шура, а я в мамины
глаза смотрю. А все мамы одно слово твердят: «Пишите,
пишите!».
4.	На станции Серёжа
Санатории благополучно доехали до станции Серёжа
и сошли с поезда. Новички боязливо закружились вокруг
Марии Григорьевны, а старожилы бегом бросились к под-
водам искать Федю да дядю Матвея. Они всегда передом
едут. Кто бы знал, как важно ехать на первой подводе?!
Наконец, уложены все вещи, посажены все девочки.
Мария Григорьевна даёт знак рукой, и лошади по очереди
трогаются.
3 Ромодановский вокзал (Казанский вокзал) построен в 1900-1904 годах.
Просуществовал до 1974 года. В настоящее время здание отреставрировано,
является памятником архитектуры, его занимает частная компания.
59
- Феденька, ради бога не отставай, поезжай первым,
мы всю дорогу будем песни петь, а в гору слезем, - умоля-
ют хитрые девочки. Успокоит нас Федор, молодой парень:
- Передом поеду, - скажет. И, глядишь, если попал в се-
редину, выйдет из обоза, крутанёт вожжой, крикнет: «Эй,
соколик, обгоним тятьку!». И мы впереди.
Тут мужики пошумят между собой, с детворой посме-
ются, и любо ехать всем. Ещё бы не любо - нас лес обнял.
Зелёные сосны низко спускаются к телегам, скрипит песок
в колёсах, и поют, заливаются детские голоса. Завидим ка-
кой цветочек - кричим. Радуемся каждой былинке. Если
дорога в горку - спрыгнем с телеги, бежим, наталкиваемся
друг на друга, веселимся, упадёт кто - смеются осталь-
ные. Так незаметно проехали поля, бор, знакомый кордон,
большой порядок села и подкатили к воротам санатории.
Четырнадцать вёрст позади.
5.	Приезд в санаторию
Весёлая кухарка Феклуша широко распахнула створки
ворот, приветливо здоровается с детьми, а с возчиками пе-
ребрасывается шутками. Девочки спрыгивают с подвод и
как ветер бегут большим двором к дому с широкой лестни-
цей. На площадке этой лестницы стоит улыбающаяся Со-
фья Григорьевна, заведующая санаторией, и чуть успевает
бегущим отвечать: «Здравствуйте, здравствуйте!»
Их не задерживает она. Нельзя. Ответственный момент.
Скорее надо занять койку в комнате Марии Григорьевны и
поближе к её кровати. Внеслись счастливчики. Места за-
няли и только тогда начинали громко приглашать других:
«Сюда, сюда!»
Шура хлопочет уже в комнате, а мне надо скорее обе-
жать всю веранду, оглядеть места качелей и гигантских
шагов, проверить крокетную площадку, прыжками влететь
на балкон второго этажа, что на левой стороне дома, и за-
мереть, остановивши взгляд на раздолье озёр.
60
Очарование нарушает звонок, приглашающий к обеду.
И вновь я бегу, теперь уже за девочкой, держащей высоко
над головой ручной колокольчик.
Раз, два, три - и лестница крутая позади. Спешить
надо опять. Первой надо вбежать в столовую - занять ста-
рое место.
Столовая была большая, квадратная. В ней стояло
шесть длинных столов со скамьями. Стена столовой внизу
закрывалась барьером из плотно пригнанных досок с про-
дольным овальным вырезом, а от барьера до потолка стены
были стеклянные. Ни одного разбитого звена. Светло, хо-
рошо, как под открытым небом.
Все девочки взволнованные. Они вбежали, пожужжа-
ли и успокоились. Софья Григорьевна сказала о порядке
дежурства в комнатах и столовой, накормили детвору, и
санаторная жизнь вступила в свои права.
6.	Обстановка санатория
Жили дети в большом, двухэтажном, по-санаторному
благоустроенном доме. Потолки были высокие, окна боль-
шие. В каждом окне сетка. Независимо от погоды окна и
днём и ночью были открытыми.
В дождь девочки играли на террасе в мяч, в жмурки,
прыгали через верёвочку, водили хоровод. Любили в хо-
лод собираться в зале, где была библиотека, стояли столы,
были скамьи и стулья и где ещё хватало места кидать мяч
или поиграть в коллективные игры.
Вокруг дома был очень большой двор. Он был обнесён
живой изгородью из часто посаженной акации и примыка-
ющим к ней деревянным забором. На самом дворе никаких
ограждений не было. Здесь с правой стороны дома был мо-
лодой фруктовый сад, был огород, засаживаемый ранней
весной овощами. Выращивали огурцы, морковь, петруш-
ку, свёклу и в большом количестве репу, бобы, горох, мак,
которые при созревании распределяли в праздничные дни
между девочками.
61
С приездом санаторок уход за огородом переходил в
обязанность детей. Они пололи и рыхлили грядки, продёр-
гивали и поливали овощи и прочищали дорожки.
Двор за лето покрывался густой сочной травой, кото-
рую при нас скашивали и метали её в стога, от чего мы,
дети, приходили в восхищение.
Влево перед домом была открытая беседка с низень-
кими скамеечками и чуть подальше утрамбованная боль-
шая крокетная площадка. В начале фруктового сада
были высокие качели и гигантские шаги. Вторые качели
находились за домом рядом со столовой. Вплотную к сто-
ловой примыкала кухня. За ними были дом врача и слу-
жебные пристройки, а также баня, в которой мылись по
субботам, а в понедельник стирали. Девочкам постарше
разрешалось самим стирать, и добрым словом это поощ-
рялось.
7.	Санаторная жизнь
Полетели деньки - один краше другого. Тепло утром,
жарко днём, а вечера - молоко парное и ночи тёплые, тёп-
лые. И какие же они светлые! Говорят: заря с зарею схо-
дится. Звёздочки на небе чуть приметны. А лес и озеро
видны чётко, разве почернее кажутся, и лишь просёлочная
дорога за забором чуть глубже стала, а не скатертью сте-
лется, как днём на солнышке.
Июнь за половину зашёл.
Спит дом, не скрипнет ни одной дверью, открытые
окна не шевелятся. Через сетки из комнат тянет теплом,
а на сетках спят комары, дотронься до них - обязательно
раздавишь, и рука будет в крови.
Заставила нужда проснуться одну девочку, а спала-
то она у окна, и вот, возвращаясь к постели, уронила она
взгляд на сетку: как много там темных шариков, как не
потрогать, не узнать, что такое. Шарик раздавился - раз,
другой, хвать всей ладонью - рука стала мокрой - она в
62
крови. Ведь это комары... и, крадучись, пошла девочка к
другому окошку.4
- Валя, что ты делаешь? - тихо окликнул девочку лас-
ковый и встревоженный голос. А Валя уже живёт сказкой:
- Когда зла бываю - семерых убиваю, - серьёзно ответила
она, вспоминая сказку Гримм.
Мария Григорьевна беззвучно смеялась, приподняв-
шись на локте в кровати. Подозвала к себе и без улыбки,
серьёзно велела идти досыпать, а назавтра придумать свою
сказку.
Наступает утро. Вместо умывания спешим на озеро ку-
паться. Затем пьём чай из громадного самовара. Чай пили
с топлёным молоком, покрытым толстыми румяными пен-
ками, с сахаром и белым хлебом. Часто хлеб заменяли пи-
рогами, особенно, когда лето изобиловало ягодами. После
чая шли в лес.
Лес кругом: по одному радиусу идти - на Бобриху по-
падёшь, по другому - на Пашков хутор, чуть в сторону правее
возьмёшь - на Свят-озеро выйдешь, по четвёртому радиусу
- на ягодные просеки дорога, за село зайдёшь - в грибной бор
угодишь, за орехами надо - на Склянину дорогу идти, а по
воде соскучишься - так пять озер, на любом плыви: Великое,
Глубокое, Круглое, Лебединое, Святое; и все они сливаются
друг с другом протоками. Широкий проток у Бобрихи к Свят-
озеру переходил в узкий ручей, с берегов которого свисали
опущенные ветви деревьев, образуя таинственный тёмный
свод. Какой волшебный мир! А река Серёжа!
- По ягоды! На дальнюю просеку! - звонко кричит Нина
Романова. Перебрасываем за плечи кузовки из бересты, в
кузовки засовываем чувяки5, и Мария Григорьевна миг-
нуть не успела, как мы готовы - и ... в поход.
Дорогой пели песни, играли вдогонки и шутили. Под-
трунить сегодня было над кем. Мария Григорьевна коро-
4 Случай этот произошёл с автором воспоминаний, что станет ясно из дальнейшего
повествования.
5 Мягкая кожаная обувь без каблуков.
63
тенько рассказала сказку о смелом портном и вспомнила
моё ночное путешествие. Девочки сильно смеялись. Им
было смешно, как я давила комаров, не видя, что за мной
наблюдала Мария Григорьевна. А Мария Григорьевна в
свою очередь сказала, что Валя Кузнецова по этому поводу
приготовит нам свою сказку и другим посоветовала кое-что
придумать. Так незаметно для нас - девочек - Мария Гри-
горьевна шевелила наши мозги.
Весело бежали, ловили друг друга.
- Чур, чур меня! Я не играю больше! - закричала вдруг
Маня Абросимова. - Смотрите, сколько ягод, ко мне, сюда!
- и шумная ватага мигом разбежалась по порубке.
Притихли девочки, швыряются в зарослях, только пот-
рескивает под ногами хворост, а потом и этого не слышно.
- Ау - у - у... ау - у - у!.. - Начало разноситься.
Но вот солнце встало над головами. Печёт, жарко, от
валежника парит, кузовки полны ягод и карманы у неко-
торых или фартучки набиты листочками, забавными су-
чочками, червячками, жучками и бабочками. Мария Гри-
горьевна встаёт на пень и громко кричит:
- Домой, ау-у, девочки!
Она самая большая, высокая, со здоровой полнотой,
сильная, молодая, всегда весёлая. Всем девочкам хотелось
походить на неё.
Мария Григорьевна и мы, девочки, до самого леса хо-
дили босиком. Мария Григорьевна носила просторные, с
короткими рукавами платья. Мы, девочки, в лесу, в поле,
на берегу озера щеголяли в одних ночных рубашонках или
же только в лифчиках и панталончиках. Когда же нас фо-
тографировали, мы надевали платья, и когда ходили в село
за пряниками, также не показывались в «неглиже», пото-
му что это считалось неприличным. Всё же большее вре-
мя девочки были легко одетыми. Тело дышало и загорало,
хотя в то время не было заведено специально закаляться и
кичиться своим загаром, или специально принимать воз-
душные ванны.
После прогулки по ягоды бежали купаться, а потом с
большим аппетитом уничтожали сытный обед. Кому же
было мало - просили «подбодрить», в чём никогда не было
отказа. После обеда девочки были предоставлены себе. Они
отдыхали или занимались любимыми играми. А игр много:
и в крокет, и в мяч, и в лунки, и в скакалку, и в классы, и
книжки есть интересные, да и сказку надо придумать или
из коры вырезать лодку, или венок на голову сплести, а
если с озера принесли кувшинок или лилий, так надо бусы
делать из стеблей этих цветов.
Никаких внешкольных планов детям не спускали. Хо-
чешь - слушай, что рассказывает Мария Григорьевна, а не
хочешь - бегай, валяйся в стороне, ищи в траве букашек,
залезь на дерево. Велик ли день! Чуть успеешь на качелях
взметнуться или на гигантских шагах, сильно разбежавшись,
плавно покружиться. А там опять чай, ужин - и спать.
Каждая из девочек была сама собой. По характеру уди-
вительно разные. Даже я и Шура - дети одной матери - не
были похожи друг на друга. Я, Валя, любила прыгать, бе-
гать наперегонки, играть в збуй-набу, крокет, камешки.
Любила греблю. На лодке работала двумя вёслами. Шура
была ласковая, податливая, крутилась со старшими девоч-
ками вокруг Марии Григорьевны, и все они почему-то были
заняты какими-то делами и заботами.
8.	По цветы
Любила Мария Григорьевна цветы. Она всё лицо опус-
кала в букет и нос свой обязательно пачкала пыльцой и на
нас лукаво посматривала. Ой, как смешно нам это каза-
лось, и мы обезьянничали, красили свои и хвалились - у
кого лучше.
Страх как любо было по цветы ходить. В июне их ещё
немного, а с июля премного-премного.
Я любила особенно июньские купальницы. Они, как
огоньки с круглой ярко-жёлтой, а иногда оранжевой не-
65
жной головкой. Нравились мне ландыши, и с любопытс-
твом относилась я к ночной фиалке. Пока рвёшь - вроде
как липкая, не больно приятная в руках, но зато в сумерки
она издает прелестный аромат.
Идём, бывало, узкой дорогой леса, рвём цикорий, что
по пути растёт, и вдруг полянка: солнца на ней не обнять,
цветов на ней не собрать. Много ромашек, разные по фор-
ме и цвету колокольчики, редко когда жёлтые ромашки,
лиловые коростовики с мягкими подушечками, красная
гвоздика, жёлтый львиный зев пачками стоит, василёчки
- синие глазочки, а если лужок сыроват, то такой широкий
голубой ковёр из крупных незабудок открывался взору.
Не забыть и крупных лиловых ирисов. Много было и
касаток - жёлтых ирисов, сидящих у самой воды на уп-
ругих высоких стеблях. Про жёлтые ирисы говорили, что
они вырастали там, где золото в клад положено. Как же
так? А так. Росли жёлтые ирисы на перешейке, отделяю-
щем Бобрихинскую заводь от Святого озера. Здесь через
перешеек и ручеёк к Пашкову хутору пролегала большая
дорога. Правда, перешеек невелик, протяженность его око-
ло десяти метров, столько же, пожалуй, и в ширину, но с
двух сторон вода с заболоченными топкими берегами, за-
росшими рогозом и тростником, а впереди и сзади глухой
лес. Место опасное. А разбойники его любили. Схоронятся
в тростниках и ждут путника или проезжего. Нападут, от-
нимут всё, а награбленное пропьют или зароют. А там, где
зарытом оказалось золото - там и вырастали жёлтые ири-
сы. Да мало ли что говорят про цветы. Вот и про папорот-
ник знали девочки, что он лишь в ночь на Ивана Ку палу
цветёт. Но об этом не любили говорить в лесу.
А вот опять весёлая лесная полянка. Рассыплются де-
вочки по ней и осторожно, беря у корня, спешно рвут лю-
бимые цветы. А Мария Григорьевна сорвёт немного, выбе-
рет место посуше, да и сядет. Подманит кого-нибудь к себе,
и начнут венки плести. Другие девочки подбегают к ним,
чуть не охапками подбрасывают им цветы, а затем головка
каждой девчушки украсится венком.
66
Букеты навяжет и для Софьи Григорьевны6, и в кухне
Машеньке - главной поварихе, и в зал, и в столовую, для
сушки отберём. А дома Мария Григорьевна объяснит и по-
кажет, как лучше засушить тот или иной цветочек, опреде-
лит название его и научит, как пришить его в тетрадочку.
9.	Легенда о Святом озере
Рассказывая о жёлтом ирисе, упомянула я о Свят-озе-
ре. Девочек всегда интересовало, за что же прозвали озеро,
находящееся в овражной тёмной котловине, как в воронке,
Святым.
Оказывается, за то, что будто бы много-много лет тому
назад разбойники убили здесь праведного пустынника и
сняли с него крест. Крест был весь усеян по золоту драго-
ценными камнями. Разбойники таким великолепием были
поражены и за обладание им побились между собой. Зло-
бно и долго рубили они друг друга. От шайки остался один.
Измаялся он в драке, влез в воду, желая’испить да смыть
с себя кровь.
Крутые берега оврага заросли лиственным лесом. Оль-
ха, липа и осина цепляются и кривятся по склонам, про-
мытым в щели и ямы талыми водами. Само озеро глубокое,
на дне его бьют холодные ключи. Вода, как лёд.
Тело разбойника было горячее, стоял он у самой кром-
ки берега, дальше шагнуть боялся, так вода и здесь была
ему по грудь. В левой руке держал он крест, а правой про-
бовал умыться. Вдруг ноги у него свело, и пальцы левой
руки разжались, а крест чудной силой понесло на середи-
ну озера. Рванулся, было, разбойник плыть за крестом, да
тело его сковало судорогой, и он пошёл ко дну.
Крест, доплыв до середины озера, ярко засиял. Он сей-
час там светит. Добрые люди его видят. Днём он горит все-
ми цветами радуги, а ночью голубыми и синими огнями.
Нам, девочкам, так и не удалось его увидеть.
6 С. Г. Смоленская - заведующая санаторием.
67
10.	Катание на лодках
Не всё же по цветы и по ягоды ходить. Лодки манили
нас. Их было две. Обе большие, вместительные - человек
до 12-14 убиралось в каждую. Очередь в катанье на лодках
соблюдалась по нумерации комнат.
На первой лодке «Уточке» ездила Мария Григорьевна с
меньшими девочками, а на второй «Ласточке» были девоч-
ки повзрослее. Мария Григорьевна всегда сидела на корме,
четыре девочки сидели в боковых вёслах, а пятая была под
боком у воспитательницы, при рулевом весле и управляла
движением лодки.
Мария Григорьевна советовала девочкам при гребле
меняться сторонами, чтобы обе руки были сильными, и в
обязанность ставила всем остальным за время катания по-
работать на вёслах.
Любили девочки меняться местами. Ведь это был пред-
лог к шалостям. Лодку раскачивают, трусих попугают, хо-
хочут, визжат, да и Мария Григорьевна не уступала нам в
шутках. Возьмёт незаметно рулевое весло, да и обдаст всех
водой. Опять визг, опять смех.
А пока Мария Григорьевна шалит на «Уточке», «Лас-
точка» догоняет и выходит вперёд. Девчата не выдержи-
вали этого. Вмиг азарт соревнования ударял силой по вёс-
лам, и начиналась упорная борьба вперегонки. «Ласточка»
далеко оставляла «Уточку» позади себя, и Марии Григо-
рьевне приходилось самой садиться на вёсла и гнаться за
опередившей.
Когда девочки с «Ласточки» уставали, то они шли на
хитрость: разом поднимали четыре весла и снисходительно
ожидали Марию Григорьевну, как бы не желая её боль-
ше утомлять. «Утята», как иной раз величали девочек с
«Уточки», возмущались коварством «ласточек», шумели и
даже сердились. Но с лодки «Ласточка» озорницы запева-
ли песню - ссора кончалась. И над озером звучали друж-
ные звонкие голоса.
68
С песней доехали до Круглого озера. Здесь в природе
был хороший резонанс - сильно раздавалось эхо. Мы на-
чинали кричать: «Кто украл кну-уты-ы-ы?» Отвечало нам
эхо: «Ты-ы-ы». «Кто была первая дева-а?» - «Ева-а». «Ау-
у-у» - «Ау-у».
Покричим, а время уже близко к обеду - пора домой.
Поворачивали назад и с песнями приезжали к самым мост-
кам купальни, к которым на цепь примыкали лодки.
is is *
Завершая публикацию, А. Шиян дополняет её следую-
щими воспоминаниями своей бабушки:
«...Нравоучений нам не читали, наказаний у нас не
было, никого' ни перед кем не возвышали...
...Бездельниц и лентяек из нас не готовили. Девочки
занимались самообслуживанием в пределах дома и двора.
Штопали своё бельё и вышивали.
Стоило заметить Марии Григорьевне: «Что-то грязно
вокруг», как девочки мигом мчались в сарай, брали там
носилки, грабли, лопаты и проводили генеральную убор-
ку.
А то Мария Григорьевна пошлёт делегатов на огород
проверить, всё ли там в порядке. И девочки, посмотрев хо-
зяйским глазом на грядки, сами убеждались в необходи-
мости пропалывать их.
Так в каждом деле без всякого насилия, без спускав-
шихся планов дети были готовы и к труду, а в дальнейшем
и к жизни.
Для санатории тех лет было особенно примечательным
то, что для детей не проводили общих ни утренних, ни ве-
черних молитв. И в церковь ходили не по принуждению.
Вот подошёл Петров день, другой ли какой праздник - Ма-
рия Григорьевна приоделась и говорит: «Кто со мной в цер-
ковь?». Да разве кто откажется? С большим удовольстви-
ем, степенно войдут в храм и скромно простоят службу».
69
ПОДВИЖНИЧЕСТВО
Как же сложилась дальнейшая судьба санатория, основанного
Н. А. Грациановым?
Об этом осенью 2010 года мне поведал Евгений Иванович Алек-
сеев, работавший главным врачом санатория «Старая Пустынь» с
1961 по 1973 годы. Позже он возглавлял областной туберкулёзный
диспансер в Нижнем Новгороде. Выйдя на пенсию в 1991 году, он
вновь вернулся в Старую Пустынь и продолжает работать в санато-
рии заведующим отделением.
- Мне было двадцать четыре года, когда по распределению вмес-
те с Юрием Дмитриевичем Воробьёвым и Лилией Алексеевной Ов-
чинниковой я был направлен в Старую Пустынь. Прежние врачи,
отработав положенный срок после института, уехали, собрался от-
быть в родные места и главный врач. В отделе кадров областного уп-
равления здравоохранения предложили кому-нибудь из нас встать
во главе санатория. Но никто не соглашался добровольно надеть на
себя этот хомут. А хозяйство было... Здания старые, электричество
- от движка с половины шестого вечера до половины двенадцатого
ночи, потом зажигали керосиновые лампы, вода - из скважины, и
то течёт чуть-чуть... А больные - полторы сотни - крайне тяжё-
лые. Из области жмут - хоть по жребию, но выбирайте главврача.
Словом, Юрий Дмитриевич с Лилией Алексеевной отбоярились. И
впрягся я в эту лямку на целых тринадцать лет. Здесь женился,
семьёй обзавёлся.
От старых сотрудников, которые ещё помнили Николая Алек-
сеевича Грацианова, я узнал, что санаторий прежде находился на
берегу озера, там, где сейчас биостанция, и просуществовал там
до 1920-х годов. А когда в санаторий начали прибывать взрослые
больные, очень тяжелые, с открытой формой туберкулёза, населе-
ние взбунтовалось: не хотим жить рядом с заразными больными.
Власть пошла на уступку, и санаторий перебазировали на то место,
где он стоит и сейчас. Здание разобрали и перетащили, сложили
печи - и стал санаторий круглогодичный. Даже в годы Великой
Отечественной войны работал. Тогда его возглавляла Нонна Нико-
лаевна Финроз, оставившая среди сельчан о себе хорошую память.
Лечился здесь и был культработником Николай Иванович Маслен-
ников - с 1968 года первый секретарь Горьковского обкома КПСС,
с 1974 года - заместитель Председателя Верховного Совета РСФСР,
председатель Госплана РСФСР, депутат Верховного Совета СССР
11-го созыва.
Свою деятельность я начал с того, что разобрал старое двухэтаж-
ное здание до фундамента - ремонту оно не подлежало, надо было
возводить новое. И первая проблема - хоть живём в лесу, а строи-
тельный материал нам выделили в Сосновском районе. Как же его
оттуда доставлять? Ни дорог, ни транспорта. Вот тогда я написал в
обком партии: так, мол, и так, помогайте молодому доктору, волею
70
судьбы оказавшемуся на этой должности. Вскоре пришло указание
- выделить лес на месте. Работа закипела, и к 1966 году открыли
новый корпус.
А году в 1964-м начали строить насосную станцию в Пустыни,
чтобы подавать воду из озёр в Арзамас. Но ЛЭП пролегала мимо нас.
Я к председателю Чернухинского райисполкома: «Что же это? До
нас всего-то четыре опоры надо установить». А тот руками разводит:
«Вас нет ни в плане района, ни в плане области на электрифика-
цию». Опять пишу в обком партии: как же так, дорогие товарищи,
лечебное учреждение без промышленного электричества оставляете,
долго ли нам ещё при керосинках сидеть, а рентгенаппарат будет
работать от движка? Недели через две прибыл караван машин с опо-
рами, трансформатором, проводами. Недели за полторы управились.
Ну, тут мы воспряли духом. Дали нам новый рентгенаппарат, про-
бурили новую скважину - пока до воды дошли, два бура сломали,
построили каменную водонапорную башню, затем и второй двух-
этажный корпус. Появилось телевидение. В общем, санаторий при-
обрёл второе дыхание.
Интересуюсь у Евгения Ивановича, осталось ли что-либо, на-
поминающее о санатории времён Н. А. Грацианова. Оказывается,
сохранились два зеркала в богатых багетовых рамах: одно, неболь-
шое, висит в ординаторской, другое, большое, стоит в зале. Было
ещё старинное пианино, но рассохлось и пришло в негодность. Здесь
же, в зале, - портрет Николая Алексеевича, выполненный красками
кем-то из больных. Другой небольшой портрет Грацианова - над
рабочим столом Алексеева.
- А что это за история с мемориальной доской, установленной
возле здания? - спрашиваю собеседника. - Мне тут мужчина пока-
зал на ней четыре заделанные пробоины и сказал, что она пострада-
ла в Гражданскую войну, а кто стрелял - неизвестно.
- Доска действительно попорчена. Но война тут не причём. За-
ступив в должность, зашёл я как-то в кинобудку, смотрю, кино-
аппарат привинчен болтами к мраморной плите, на которой выбит
какой-то текст. Приказал извлечь плиту. Почистили. И оказалось,
что это - мемориальная доска в честь основателя санатория Николая
Алексеевича Грацианова.
В ходе беседы с Евгением Ивановичем я почувствовал, что он
очень уважительно относится к Н. А. Грацианову, о котором, как
выяснилось, он знал слишком мало, но перед которым преклоняет-
ся за то, что тот сделал в своей жизни, за то, что создал этот сана-
торий.
«Прекрасное, не знающее себе цены», - так Ф. М. Достоевский
писал о Дон Кихоте. Эти слова в полной мере относятся и к тем,
кого называют подвижниками, людям, которые бескорыстно творят
добро, стремясь помочь соотечественникам. Каждодневный труд этих
людей часто бывает незаметен, но именно они берутся за решение са-
мых серьезных общественных проблем. Николай Алексеевич Граци-
анов был истинным подвижником. И очень хорошо, что в санатории
«Старая Пустынь» у него есть последователи.
71
СОДЕРЖАНИЕ
Из среды народников .............................. 3
В нём жила огромная сила	духа .................. 38
Эта старая... старая Пустынь .................... 55
Подвижничество................................... 70
Вячеслав Михайлович Панкратов
Из среды народников
Редактор Г.И. Родина
Технический редактор М.В. Шабашова
Корректоры С.Е. Орлова, М.В. Кудашова
Компьютерная верстка, дизайн обложки
Д.А. Квашенников
Подписано в печать 21.05.2013 г. Формат 60x84 l/i6
Усл. печ. листов 4.5. Бумага офсетная.
Печать офсетная.
Гарнитура SchoolBook.
Заказ № 1827. Тираж 300 экз.
Отпечатано в ОАО «Арзамасская типография»
607220 г. Арзамас Нижегородской области, ул. Пландина, 8