О. А. Красавин
МОЖНО ЛИ СТАТЬ
КОНТАКТЕРОМ

ББК 88.6
К78
Все права защищены.
Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена каким-либо
способом без письменного разрешения правообладателей.
Данная книга не является учебником по медицине, все рекомендации,
приведенные в ней, следует использовать только после согласования
с лечащим врачом.
Красавин О. А.
К78 Можно ли стать контактером: Практическое пособие. —
СПб.: «Издательство «ДИЛЯ», 2006. —192 с.
ISBN 5-88503-521-0
Эта книга посвящена контактерам — удивительным людям,
которые могут общаться с Космосом. Она содержит как исто-
рические сведения о контактах, так и многочисленные рекомен-
дации и упражнения для тех, кто стремится стать контактерами.
Воспользовавшись советами автора и овладев практическими
навыками, читатель сможет получать нужную информацию при
работе с маятником, спиритическим блюдцем, автоматическим
письмом и в состоянии глубокой медитации. Интересны также
материалы, рассказывающие о контактах при молитвах и прак-
тике «волшебных зеркал». В книге рассматриваются этические
аспекты работы контактера и вопросы его духовного развития.
Издание адресовано широкому кругу читателей.
© Красавин О. А., 2006
© «ДИЛЯ», 2006
ISBN 5-88503-521-0	© Оформление «Издательство «ДИЛЯ», 2006
К ЧИТАТЕЛЯМ
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух;
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг;
И случай, бог изобретатель...
О, сколько нам открытий чудных... А. С. Пушкин.
Контактеры... Это слово впервые прозвучало в
начале 90-х годов XX века. Под это определение под-
ходят люди, которые могут общаться с Космосом и
получать от него информацию. Новое знание вклю-
чает самые разные сведения: строение мироздания,
возможности человеческой психики, устройство
потустороннего мира, и даже описание катаклизмов,
которые могут произойти на Земле из-за ухудшения
экологического состояния планеты.
Контактеров считают феноменами. Предположи-
тельно, в нашей стране и во всем мире их насчиты-
вается сотни тысяч.
Многие издательства периодически выпускают
книги, написанные контактерами. Эти издания
представляют собой мысли, советы, разъяснения,
полученные во время связи с Космическим Разумом.
Проанализировав исторические факты, можно
прийти к заключению, что контакты с Космосом
имели место с незапамятных времен. Об этом
свидетельствуют письменные источники — труды
философов Древней Греции, Рима и других разви-
тых земных цивилизаций.
з
Но самым великим примером контактерства явля-
ется подвиг Елены Ивановны Рерих. В начале 20-х го-
дов прошлого века она приняла из Космоса посла-
ния Великих Учителей: Эта гениальная русская жен-
щина обогатила мир сведениями, которые должны
направлять движение человечества на пути вселен-
ской эволюции. Как писала Е. И. Рерих: «...Наши
мыслительные посылки летят по всему Миру. Мы
не скупимся и сеем в Пространстве. Пространство
полно разных Идей. Кто-то назвал такое состояние
Пищеварением Беспредельности».
Автор рассказывает о всемирно известных уче-
ных, изобретателях, композиторах, писателях, кото-
рые, безусловно, были контактерами. В книге при-
водится много сведений о современных контактерах,
публикуются отрывки принятой ими из Космоса
информации.
Поскольку предлагаемое издание является прак-
тическим пособием, в книге рассмотрены также ме-
тоды подготовки к контактам для тех, кто стремится
стать контактерами, помещено много упражнений.
Воспользовавшись советами и овладев практи-
ческими навыками, читатель сможет получать нужную
информацию при работе с маятником, спиритическим
блюдцем, автоматическим письмом и при глубокой
медитации. Интересен материал, рассказывающий
о контактах при молитвах и практике «волшебных
зеркал». В книге рассматриваются этические аспекты
работы контактера и вопросы его духовного раз-
вития.
Издание рекомендуется всем, интересующимся
парапсихологией, и рассчитано на широкий круг чи-
тателей.
эТ@
ВСТУПЛЕНИЕ
ЛЕГЕНДА О КОСМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
Знания о Космосе накапливаются человечеством
медленно. В течение веков человек открывает законы
Природы, законы Космоса.
Эти законы существовали и тогда, когда человек
еще не знал о них.
И сейчас есть законы, которые еще не открыты че-
ловечеством. Но то, что мы уже постигли, — это есть
наше знание.
То, что мы еще не знаем, является для нас тайной.
Но то, что для нас еще тайна, для кого-то уже
знание.
В Космосе есть существа, которые знают и могут
больше нас. А знать что-то — значит мыслить об
этом.
Так создаются мысли, и они начинают жить в про-
странстве своей независимой жизнью.
Пространство наполнено образами истины —
люди называют их идеями.
В пространстве также витают бесценные сокро-
вища духа. Немногие понимают чудесное значение
живой пространственной мысли.
Но каждая пространственная мысль может стать
достоянием человека.
Искры знания могут открыть людям все тайны
существования. Те, кто сумеет развить свою психи-
ческую энергию и привести ее в гармонию с ритмом
пространственных энергий, примут в свое сознание
сокровища Космического знания.
5
Так пространственная мысль становится для та-
ких людей Голосом Безмолвия. Ученый называет его
интуицией, поэт — вдохновением, отшельник — оза-
рением.
Скрытые проявления Космоса сияют глазам
странника.
Тот, кто сумел настроить себя на Космическую
ноту, может слушать Голос Безмолвия. Но среди мо-
нотонности обыденной жизни лишь немногие ощу-
щают реальность Космоса.
Только в величии Природы, вдали от житейского
шума можно услышать Голос Безмолвия. Только бу-
дучи одним целым с Природой, можно осознать ве-
личие Космоса и созерцать беспредельность, где воз-
можно все. Вот почему на протяжении всей истории
человечества отшельники, подвижники и святые ухо-
дили от мира суеты в горы, леса и пустыни...
В мерцании звезд они внимали тайнам Косми-
ческой Мысли. Многие тысячелетия чуткие люди
слушали Голос Безмолвия.
Так они узнали много Космических тайн. Одни
они записали в священные книги, другие рассказы-
вали устно, как откровение. На мировом языке сим-
волов прочитанное и услышанное передавалось на-
родам.
Так создавались легенды.
gTg>
Глава 1
ПЕРВЫЕ КОНТАКТЫ
С НЕБЕСНЫМИ УЧИТЕЛЯМИ
Сведения о контактах человека с Космическими
Учителями содержатся в культуре многих народов
нашей планеты с незапамятных времен. И, безуслов-
но, такие контакты сыграли в развитии всех циви-
лизаций огромную роль.
Посредством контактов люди любой религии по-
лучали Священные Писания. У мусульман появился
Коран, а индусы обрели свод жизненных правил под
названием Веды. Это самые первые духовные настав-
ления человечеству.
Христианская религия запрещает получать сведе-
ния путем контакта с Космосом, называя это грехов-
ным занятием. В Средние века за «общение с бесами»
(контактерство) люди сжигались на кострах. Но когда
этот драматический этап закончился, контактерство
стало безопасным и даже пользующимся уважением
занятием.
СВЯЗЬ С ВЫСШИМИ СИЛАМИ НА РУСИ
В Древней Руси хранителями тайного знания
были волхвы. Во время бедствий они объясняли их
причины населению, в засуху повелевали дождем.
Волхвы предсказывали затмения Солнца и участво-
вали в обрядах жертвоприношения. Все волхвы
обладали экстрасенсорными способностями, могли
исцелять людей и входить в контакт с Космосом,
получая необходимую информацию.
7
Волховство было не только оккультным явлением,
но также мировоззрением и метафилософией. Волхв
мог всегда знать, что происходит в окружающем его
пространстве — «волховской Вселенной». Волхвы на
расстоянии ощущали: жив, болен или умер человек.
Они постигли загробную жизнь, знали ее добрые и
злые стороны, могли напрямую общаться с духами
смерти.
Волхвы знали, что смерть — это естественное и не-
обходимое таинство в жизни человека. В момент
смерти от человека отделяется его душа, переходя в
энергетическую сферу. И волхвы умели установить
контакт с душой умершего после сорокового дня и
получали от нее нужные сведения.
Сегодня мы находим древние материальные сви-
детельства, которые подтверждают возможность
связи наших предков с потусторонним миром.
Первые христиане при строительстве своих хра-
мов использовали один интересный прием: замуро-
вывали в стены храма кувшины. Если вы, например,
посетите Софийский собор в Киеве, то искусствоведы
скажут вам, что эти кувшины нужны для улучшения
акустики. Но любой специалист по акустике объяс-
нит вам, что даже если бы вся стена состояла из за-
мурованных кувшинов, то это никоим образом не
отразилось бы на звучании хора в соборе. Почему же
тогда замуровывали в стены кувшины?
Рассмотрим строение кувшина. При известной
подготовке мы распознаем в кувшине частотный зву-
ковой преобразователь: когда звуковая волна прохо-
дит через самое узкое место (горлышко кувшина),
уменьшается ее амплитуда и увеличивается частота
звука. Можно привести аналогию: если уменьшить
рукой частоту подпрыгивания детского мячика, то
мячик начнет прыгать быстрее (частота возрастет).
8
На этом же принципе была основана и передача ин-
формации в мир иной, в котором звуковые частоты
гораздо выше, чем в нашем физическом мире. Что-
бы осуществить связь с тем миром, горловину кув-
шина заполняли твердым материалом, а полость ос-
тавляли пустой. В этом случае замурованный кув-
шин становился преобразователем высоких частот
потустороннего мира в низкие частоты нашего мира.
Вспомним также, что в некоторых старых церк-
вях до сих пор ночами часто слышится пение цер-
ковного хора. Объяснить такое явление можно сле-
дующим образом: наши предки передают нам посла-
ния из мира иного. Можно заключить, что рядом с
древними храмами (стенка в стенку) строился храм
мира иного, и через 12 часов после службы в храме
нашего мира проводилась служба, передающая ин-
формацию из мира иного. Таким образом очень мудро
осуществлялась обоюдная связь между потусторон-
ним миром и нашим миром.
Связи с Высшими Силами способствовала и архи-
тектура русских храмов.
Как известно, крест на куполе православного храма
обращен к востоку. Но заметьте, что крест — вось-
миконечный, с верхней горизонтальной и нижней на-
клонной перекладинами. Такая конструкция креста
представляет собой приемное устройство, которое
проводит волновой поток из Космоса в храм. А для
лучшей проводимости энергии наклонная перекла-
дина креста должна быть повернута на 30е относи-
тельно источника излучения. Даже крестик из ме-
талла, который носят верующие, это также своего
рода связь, и она действует постоянно. Таким же
образом можно объяснить и традиционные церков-
ные обряды. Так,, крещение ребенка, причастие,
венчание супругов, отпевание и даже крест на
9
могиле — все это является частью энергетической
системы, связанной с Высшими Силами.
Космическая энергия, излучаясь из-под купола
храма, несет в себе то, что необходимо верующему
человеку: совершенствование основополагающих
процессов в организме, развитие психики и социаль-
ного поведения. В потенциале космического луча
заложен также и элемент информации Высшего зна-
чения. Но она доступна только тому, у кого вибра-
ция ауры находится в резонансе с космическим сиг-
налом, иначе говоря, истинно духовным людям.
Металлический крестик на груди верующего — не
единственный способ для приема космической ин-
формации. «Обыкновенное» крестное знамение
также является усиливающим средством для приема
информации. У верующих во время молитвенного
экстаза из кончиков пальцев исходит концентриро-
ванный луч тонкой энергии. При крещении себя этим
лучом человек усиливает воздействие. Но все дело в
том, что крестное знамение должно совершаться че-
ловеком определенным образом, иначе оно не будет
«работать». Нужно креститься, последовательно
прикасаясь сначала к чакре «третьего глаза», затем к
чакре солнечного сплетения, а потом к плечам (пра-
вому и левому), где также находятся малые чакры
энергетической системы человека. Затем нужно сде-
лать земной поклон, который тоже не является про-
стым сгибанием туловища. При таком движении про-
исходит перевод креста, описанного в воздухе, в го-
ризонтальную плоскость. Делается это для того,
чтобы исходящий луч из-под купола церкви обяза-
тельно попал на молящегося.
Хочется предостеречь всех: ни в коем случае не
следует рисовать крест на земле и наступать на это
место, нельзя также поднимать потерянный кем-то
крест. Все это может привести к несчастью.
ю
э. Сведенборг
Самым знаменитым контактером Европы XVII-
XVIII веков можно назвать Эмануэля Сведенборга
(1688-1772). Руководствуясь контактами, он напи-
сал несколько книг о «небесном мире». Сведенборг
говорил о себе: «Мне дано было в течение тринадца-
ти лет быть вместе с ангелами, беседовать с ними, как
человеку с человеком, и видеть, что происходит на
Небесах и в Аду».
Записи Сведенборга были очень популярны в Ев-
ропе и Америке. Последователь Сведенборга Эндрю
Дэвис в 1845 году ездил по Америке, выступая с лек-
циями об устройстве Вселенной, жизни после смер-
ти и духовном мире.
Д. ЛЕВИ
В конце XIX и начале XX века начала распрост-
раняться так называемая «Хроника Акаши». Сведе-
ния о прошлых веках, содержащиеся в этой хрони-
ке, находятся в эфирном хранилище информации.
Доступ к такому хранилищу тайн получил автор зна-
менитой книги «Евангелие Иисуса Христа эпохи
Водолея» Леви Доулинг (1844-1911).
Дошедшие до нас сведения из биографии Леви со-
общают, что он с детства «начал воспринимать тон-
кие слои эфира и предположил, что они являются
своего рода пластинками, на которых записаны звуки
и даже мысли. С усердием он углубился в исследо-
вания вибраций эфира с целью познания великих
небесных тайн. Сорок лет он провел в исследованиях
и безмолвной медитации, после чего достиг высокой
стадии духовного сознания, что позволило ему войти
в область сверхтонкого эфира и узнать его таинства».
п
Леви описывает свой,чудесный контакт следую-
щим образом: «В Духе я был перенесен в обитель
Акаши... И нашел я там тайную пружину, открываю-
щую дверь к мудрости и пониманию сердца. Я вошел,
и тогда я познал. Я увидел двадцать четыре Херувима
и Серафима... Слышал я наставления Триединого
Бога, но не могу сейчас их открыть...»
Е. П. БЛАВАТСКАЯ
Самым известным медиумом конца XIX века
считается наша соотечественница Елена Петровна
Блаватская (1831-1891). Принятые ею по контакту
два капитальных тома по эзотерике легли в основу
новой науки — теософии.
Фактические авторы книг Е. П. Блаватской были
не против того, чтобы их называли Учителями Муд-
рости. Они большей частью пребывали на духовном
плане, но иногда появлялись и на Земле.
Е. П. Блаватская о своей работе по приему тек-
стов книг вспоминала в письмах: «Я пишу “Изиду”,
скорее не пишу, а срисовываю... И все это происхо-
дит при содействии моего Гуру и Учителя, помогаю-
щего мне во всем. Если я вдруг забуду что-то, то тут
же мысленно обращаюсь к нему или к кому-то дру-
гому подобному, и все, что я забыла, встает перед
глазами... Они знают все. Без Них где бы я могла по-
лучить знания?»
Главными учителями Елены Петровны были Мо-
рия, Кут Хуми и тибетец Джуал Кхул. Учителя не
ограничились передачей «Изиды» и «Тайной Докт-
рины», и после смерти Е. Блаватской в 1920-1930-х
годах нашли себе новый канал — Е. И. Рерих. После
Е. И. Рерих Учитель Джуал Кхул «вступил в контакт
с Алисой А. Бейли и попросил сделать кое-какие
12
записи, а также предпринять издание кое-каких
книг...»
В книгах Блаватской можно найти такие понятия,
как Новая Эра, План, Семь лучей. Особое место в
этих книгах отведено космическим энергиям, кото-
рые воздействуют на человечество.
В XX веке начали появляться новые «каналы», их
было так много, что перечисление займет не одну
страницу. Поэтому остановимся на тех, что вызвали
в мире наибольший интерес.
Глава 2
«НЕБЕСНЫЙ ДИКТАНТ» ЕЛЕНЫ РЕРИХ
ВЕЛИКОЕ УЧЕНИЕ ЖИЗНИ
Елену Ивановну Рерих (1879-1955) по праву на-
зывают Матерью Агни-Йоги. Именно через нее было
передано для человечества Учение Живой Этики,
которое чаще именуется Учением Агни-Йоги.
Это Великое Учение в форме «небесного диктан-
та» открыло новую эру в человеческой эволюции.
Оно наметило путь в Новый Мир, открыло людям
возможности беспредельного совершенствования.
Учение наполняет любого человека творческой ра-
достью, побуждая его стремиться к красоте.
Рис. 1. Е. И. Рерих
14
Е. И. Рерих, которая записала Учение, долго го-
товилась к этой миссии, набирая опыт для предсто-
ящей работы. Она прошла трудный путь раскрытия
в себе Божественных способностей, которые необ-
ходимы человечеству на шестой ступени его совер-
шенствования. Такой опыт не мог быть приобретен
только чтением книг и слушанием лекций. Кроме
совершенствования своего интеллекта необходимо
было расширить сознание и пробудить к действию
спящие потенциальные возможности человека, то
есть его огненные центры.
Своей подвижнической жизнью Елена Ивановна
показала, что каждый человек, не уходя от обычной
жизни, может пройти путь Нового Учения. Ее опыт
раскрытия огненных центров может пригодиться
последующим поколениям людей.
«Среди приемников Учения есть много русл; каж-
дое русло имеет свое особое свойство и назначение.
Но Океан мысли Учения может быть дан только
через самый близкий источник. Много ветвей и спо-
собов сообщений, и особые свойства русл указывают
на ограничения восприемников. Функции тех Огнен-
ных приемников, которые могут воспринимать Океан
Мысли Учения, являются главными объединителями
Высших Сил с миром земным...»
Е. И. Рерих хорошо понимала Миссию своей жиз-
ни — быть приемником и передатчицей Великого
Учения всему миру. Елена Ивановна взяла на себя
громадную ответственность, чтобы пройти Огненные
Ступени развития энергетических центров своего
организма в условиях земной жизни. Это был слож-
ный и небывалый опыт. Нужно было раскрыть людям
в обычной жизни свидетельства Учения. И, несмотря
на частые недомогания (как телу тяжело было выдер-
живать Огненное Напряжение!), Елена Ивановна
15
продолжала неустанно работать. Но следует помнить
о том, что только ценой страданий и боли, ценой сво-
ей безграничной самоотверженности и беспредельной
преданности Великим Владыкам, служением Свету
и людям можно утвердить Огненные Ступени Вели-
кого Учения Жизни.
Мать Агни-Йоги своей жизнью утвердила Йогу
Огня и оставила человечеству бесценные сокровища
в оставленных ею Знаниях.
КАК ПЕРЕДАВАЛОСЬ ЛЮДЯМ ЗЕМЛИ
УЧЕНИЕ ЖИВОЙ ЭТИКИ
«Может быть, через сто лет человечество поймет,
как неземно трудно получать Сообщения Высших,
не будучи медиумом и оставаясь в земных условиях
среди не всегда гармоничных людей. Моя трудность
и даже мое горе, что мое сердце от рождения не крепко
и, конечно, многое что ослабило его еще больше.
Я легко утомляюсь, и каждое чрезмерное напряже-
ние опасно. Ведь сердце — главный фактор при всех
йогических и.духовных переживаниях. Должна при-
знаться — мне трудно, порой очень трудно от напря-
жения не только от тяжких смешанных космических
и земных потоков, но и от участия в Космическом
Сотрудничестве, которое возможно только при дос-
тижении известных степеней духовного продвиже-
ния, и потому оно крайне редко доступно, и участ-
ников в таком сотрудничестве у Великого Владыки
немного. Работы же — бесконечность, и бывают фазы
ее крайне неотложные, и тогда происходит двойное
и тройное напряжение всех центров организма»*.
Так писала Елена Ивановна Рерих о той непомерно
большой работе, которую она систематически выпол-
няла на протяжении длительного периода, записывая
* Письма Е. И. Рерих, 1932-1955. — Новосибирск, 1995.
16
тексты «небесного диктанта», посылаемые Высшими
Владыками людям Земли для их Космического раз-
вития.
Великое Учение Живой Этики большинству чи-
тателей, которые могли с ним познакомиться, извес-
тно под названием «Агни-Йога». Расшифровать это
название можно так: «Йога» — устремление к Выс-
шему, «Агни» — Огонь. «Именно стихия Огня дает
этой самоотверженной Йоге наименование». Данное
людям Учение ведет в Беспредельность. Поэтому его
называют Живой Этикой, Учением Жизни, Учением
Огня, Огненной Йогой, Агни-Йогой...
Автором этого Учения является Великий Все-
ленский Учитель, Учитель Учителей, почитаемый
Махатма. У разных народов на протяжении веков Он
имел множество имен космических и земных. Вот эти
известные многим имена: Моисей, Соломон, Зара-
тустра, Рама, Кришна, Иисус Христос, Мария, Сер-
гий Радонежский, Архангел Михаил и другие.
Великий Вселенский Учитель, Сам Майтрейя, дал
Миру Огненное Послание, Сокровенное Учение
Жизни. Великий Учитель передавал Учение через
Елену Ивановну Рерих. Эта самоотверженная рус-
ская женщина записывала текст Учения на русском
языке. «В Моих Лучах писалось ее рукою. Находи-
лась она в непосредственном и близком контакте с
Одним из Семи Высочайших. И никто и ничто не
может на Земле заменить ее, ибо Наставником и Ру-
ководителем ее Был Высочайший. И почему гово-
рить “Был”, когда Был, Есть и Будет. Учение Живой
Этики дано человечеству на грядущие века на поро-
ге века Майтрейи и содержит Истинное знание».
В одной из книг Учения «Грани Агни-Йоги» о нем
говорится следующим образом: «...Учения, даваемые
Нами на грани Великих Эпох, всегда соответствуют
17
требованию момента и общего состояния сознаний.
Учение дается в обоих Мирах. Доступ к нему незримо
открыт всем, вернее — для каждого открытого к нему
сознания, могущего вместить его положения...».
Передача Великого Учения Живой Этики нача-
лась в 1920 году небольшим диктантом. А с 1921 года
записи Учения стали систематическими. Первая за-
пись, которая проводилась в Нью-Йорке, относится
к 1 января 1921 года.
О способе передачи текстов Учения Е. И. Рерих
сообщает в своих письмах: «Отвечу, что Учение пе-
редается обычно яснослышанием, но не путем вдох-
новения, которое имеет в виду большинство вопро-
шателей. Самое сокровенное, конечно, дается на Сен-
заре. Но вообще не могут быть ограничены способы
передачи, ибо область духа беспредельна.
Огненный провод яснослышания считается са-
мым прямым, самым ближайшим и сокровенным.
Только невежда в оккультизме может считать, что
письма, переданные хотя бы и по оккультной почте,
доказывают больший контакт, нежели непосред-
ственный огненный провод яснослышания, которым
пользуется между собой все Белое Братство. Все книги
Учения указуют на этот прямой контакт. Неужели
опыт Агни-Йоги мог быть пройден и проходим без
прямого контакта с Великим Учителем. Ведь все
книги даны и даются Великим Учителем на основа-
нии этого опыта».
В одном из писем Елена Ивановна, отвечая на во-
просы своих корреспондентов относительно понима-
ния содержания Высших Посланий, говорит, что при
принятии Посланий очень важна «чистота провода»,
а такое состояние у человека встречается очень редко.
Под «чистыми проводами» Е. Рерих подразумевает
энергетические каналы организма человека, который,
18
как приемник, улавливает информацию, переданную
Высшими Владыками.
Вот что пишет Е. И. Рерих: «Источники, которые
воспринимают тонкие энергии, очень чувствитель-
ны, потому так важно то качество, которое является
преимущественно в чистых проводах. Так же, как
различия существуют в химических опытах с мно-
гообразными сосудами, веществами и сочетаниями,
так же разнородны все явления восприятия. Орга-
низм, наполненный империалом, даст лишь частич-
ную крупицу Послания. Организм, наполненный
самостью, даст страшную окраску, которая извратит
посылку. Организм, напитанный недружелюбием,
отнесет посылку к соседу — так извращение облика
даваемого зависит от качества приемника. Дано духу
огненному принимать тонкие энергии. Ведь челове-
чество привыкло являть Высшее на низменном плане,
потому и Облики Владык приобрели такие формы
извращенные».
В другом письме Е. Рерих пишет: «...Мы, вполне
признавая, вернее, зная о возможности сообщений с
миром потусторонним, тем не менее в нашем случае
настаиваем на получении наших книг не от каких-то
небожителей, а именно от Махатм или Братьев, но-
сящих физическую оболочку и занимающих на Земле
определенное место. Потому и интересуемся так всеми
опытами по передаче мыслей на расстояние, кото-
рыми заняты сейчас в одной Америке уже до сорока
профсоюзов во главе с доктором Райном, не говоря
о других выдающихся европейских ученых. Великий
Платон говорил: “Мысли правят миром”. Теперь
профессор Комптон, высказав предположение о на-
хождении действенной разумной силы за каждым
феноменом природы и о действии мыслей на материю,
заканчивает свой труд следующими замечательными
19
словами: “Возможно, что мысли человека являются
самым важным фактором Мира”».
Елена Ивановна Рерих была очень мудрой жен-
щиной: «Люди невежественные и недалекие думают,
что человеческая мысль сделала различные откры-
тия по всех областях науки, благодаря своему интел-
лекту. Изобретатели приписывают себе открытия
всевозможных приборов, машин, технологических
процессов. Но кто за всем этим стоит? Об этом никто
не хочет задуматься. Люди, какие бы они умные ни
были, открыли и нашли то, что было для них “за-
ботливо приуготовано” Великим Учителем. Все, что
открывает человечество, дается ему во благо. Но злая
воля людей стремится обратить все открытия во зло,
чтобы уничтожить друг друга. Но век уничтожения
сменится веком строительства. Злобные энергии
уйдут из жизни. Настанет век света.
Великий Учитель, передававший Учение Жизни,
представлял свою высокую сущность. И нельзя от-
делить его личность от Великого Учения, так как оно
слито неразрывно с Ним. У многих людей может воз-
никнуть вопрос, для чего эти записи? Все дело в том,
что мысль, которая родилась в сознании, мало дос-
тупна большинству людей, оттого, что не все спо-
собны читать пространственные мысли. Но мысль,
которая превращена в форму записей, будет доступ-
на каждому. Поэтому записи нужны людям для бу-
дущего, когда душа будет голодать отсутствием на-
сущного знания.
...Когда читаете Наши Записи и видите, как они
приложены к текущему дню, поймите, что в том и
заключается их вневременность, что происходит се-
годня, так и к тому, что будет происходить через де-
сять, сто или четыреста лет. В этом ценность того,
что дается от духа. Так и Мудрость Веков не увядает
и не тускнеет с годами».
20
Для одних сведения, содержащиеся в Учении, не
новы. Но для огромного большинства людей это слу-
жит духовной пищей. Ставка должна делаться не на
избранных, а на всех, поэтому записи Учения разно-
образны и созвучны с разными сознаниями.
Опыт прошлых столетий наглядно показывает,
что если ваше сознание не подготовлено к восприя-
тию какого-либо феномена, то его нельзя убедить
ничем. Мудрые книги по вопросам эзотерики попа-
даются редко. Поэтому записи Великого Учения
Жизни могут помочь многим людям разобраться во
всех вопросах, касающихся необъяснимых явлений
нашей повседневной жизни.
О ЧЕМ ГОВОРИТ УЧЕНИЕ
В сущности, в записях Учения ничего нового
нет, но есть новый подход ко всем явлениям жизни.
В Учении даны задания различным людям, и каж-
дый может решить для себя, какой вид знания ему
необходим. Изучая Учение, нужно помнить, что для
его успешного усвоения необходима постоянная
практика и внутренняя жизнь, подчиненная суровой
дисциплине.
В Учении говорится о сострадании и помощи дру-
гим людям. Но это не означает того, что надо погру-
зиться в омраченное состояние духа, как тот, кому
оказывается помощь или поддержка. При оказании
помощи необходимо сохранить собственное душев-
ное равновесие, как бы ни было жалко другого, даже
очень близкого человека. В противном случае оба
могут оказаться в энергетической яме.
Учение говорит: «...Нередки случаи, когда даже
ученики, получившие заряд силы от Учителя, рас-
трачивают его на дела, несовместимые с Учением
21
Света. Земляне, живущие на Земле, мало думают о
том, что именно следует собирать для жизни в Выс-
ших слоях Надземного Мира».
Учение говорит о труде для Общего Блага, но не
для личного. Сказано многое и о многом, но не до
конца и не все, ибо «исчерпывающая формула» ни-
когда не дается. Учение содержит самые простые
жизненные советы. Единственно, что может воспри-
ниматься как новое в Учении, — то, что касается
собственности. Учение говорит о том, что ничего не
нужно считать своею личной собственностью. На все,
что имеется у человека, необходимо смотреть как на
вещи, себе не принадлежащие, данные во временное
пользование. Тогда идея собственности не войдет в
сознание человека, и оно будет расширяться без боль-
ших усилий.
Главное, по Учению — это овладение собой, являю-
щееся высоким достижением. В Учении постоянно го-
ворится о мудрости передачи другим необходимой пси-
хической энергии, на это не стоит скупиться, так как
потраченная психическая энергия восстанавливается.
В древности несчастья, бедствия и болезни, обру-
шившиеся на те или иные народы, считали бичом
Божьим. Но пришло время понять, что порождают
их сами люди, нарушая законы природы и этим вы-’
зывая обратный удар энергии. Сила человечества как
огромного количества людей действует настолько
мощно, что может вызвать землетрясения.
Учение также советует: «Не собирайте себе сокро-
вища на Земле», так как эти сокровища у вас могут
отобрать, но «собирайте себе сокровища на Небесах».
Эти духовные сокровища нельзя отнять у человека
ни в жизни, ни после смерти. Великая мудрость и
глубокое знание заключаются в этих заветах. Вспо-
мним латинский афоризм: «Все свое ношу с собой».
22
Все духовные сокровища человека собираются в
чаше его сердца. Они составляют истинную вечность,
нетленную собственность его духа. Все устремления
человека должны быть направлены на собирание
этих сокровищ.
Учение Живой Этики говорит о многом: о дарах
эволюции, о сотрудничестве, о женском движении,
о психической энергии, о раскрытии чакр, об астраль-
ном пространстве. Все эти дары эволюции даются в
распоряжение человека. Их надо бережно принять,
чтобы они могли быть крепко утверждены в жизни.
cflfo Разнообразие контактов
Помощь Шамбалы* **
— Защищающая сила Шамбалы следует за
вами в виде лучезарной материи. Эта сила все-
гда рядом с вами, но вы не всегда можете ее ощу-
щать.
— Но каким же образом обыкновенные люди
получают помощь от Шамбалы?
— Неописуемы и разнообразны пути эти.
Каждому, кто в предыдущих воплощениях сле-
довал учению справедливости и был полезен для
Общего Блага, поможет это самое Общее Благо.
Несколько лет тому назад во время войны* *
и беспокойств один человек спросил ламу, дол-
жен ли он переменить местожительство. Лама
ответил, что он может остаться на том же месте
еще шесть месяцев, но потом настанет большая
* Из рассказа ламы («Шамбала сияющая»)// Восхождение.—
1990.— № 1. —С. 12-13.
** 30-е годы XX века в районе Тибета.
23
опасность, и он должен будет бежать без промед-
ления. В последующие шесть месяцев этот че-
ловек в своих делах имел большой успех: все
было спокойно, и его имущество увеличивалось.
По истечении шести месяцев он подумал: «За-
чем мне рисковать своим имуществом, оставляя
это спокойное место? Кажется, что все мне бла-
гоприятствует и, очевидно, нет никакой опасно-
сти. Лама, вероятно, ошибся».
Но Космическое течение не было приостанов-
лено. И предназначенная опасность возникла
мгновенно. Вражеские полки быстро приближа-
лись к тому месту с обеих сторон. И человек по-
нял, что свою лучшую возможность он упустил и
что путь ему теперь отрезан. Он поспешил к тому
же ламе и рассказал ему о том, что случилось.
Лама ответил ему, что по известным причи-
нам необходимо, чтобы он был спасен. «Но, —
прибавил он, — теперь гораздо труднее тебе по-
мочь. Лучшая возможность упущена, но я все же
могу сделать что-нибудь для тебя. Завтра возьми
с собой семью и поезжай на север. На пути встре-
тишь врагов ваших, это неизбежно. Когда вы
увидите, что они приближаются, отойдите в сто-
рону и стойте неподвижно. Даже если бы они
приблизились к вам, даже если бы они загово-
рили с вами, оставайтесь спокойными и непо-
движными, пока они не проедут».
Так и случилось. Человек со всей семьей и
скарбом выехал рано утром. Внезапно в утрен-
них сумерках они различили очертания быстро
приближающихся солдат. Они свернули с дороги
и остановились в напряженном молчании.
Солдаты поспешно приближались — бедняк
услышал, как один из них кричал: «Вот они, я
24
вижу тут людей. По всей вероятности, нас ждет
хорошая добыча».
Другой солдат, смеясь, ему возразил: «Друг,
ты, наверное, плохо спал прошлой ночью, если
ты не можешь отличить камней от живых су-
ществ. Они рядом с нами, и ты говоришь, что это
не камни».
Но первый настаивал: «Я даже вижу лошадь».
Остальные смеялись: «На такой каменной лоша-
ди ты далеко не уедешь. Разве ты можешь вооб-
разить себе, что какая-нибудь лошадь осталась бы
неподвижной, чуя всех наших лошадей вблизи?»
Солдаты смеялись от всего сердца и, издеваясь
над ошибкой первого, вплотную проехали мимо
неподвижной группы и исчезли во мгле. Так,
даже в самом трудном положении этот человек
был спасен, потому что он когда-то был полезен
Шамбале.
Глава 3
ОНИ БЫЛИ КОНТАКТЕРАМИ
Можно без преувеличения сказать: каждый чело-
век — контактер. И вот еще два утверждения в пользу
этого тезиса. Первое: «Человек (микрокосмос) свя-
зан с Космосом». Второе: «Нами правит Вселенная
(макрокосмос)».
Все живые организмы находятся под непрерыв-
ным наблюдением Космоса. Он управляет нами, кор-
ректирует нашу жизнь, помогает в любых ситуациях.
Но мы большей частью не верим в это, не замечаем
или не хотим замечать. Как такое может быть: чело-
век, царь природы, — и должен кому-то подчиняться!
Так думают многие. Но постепенно это расхожее
мнение меняется.
Приводить доказательства в пользу того, о чем
здесь сказано, мы сейчас не будем. Возможно, вы
сами поверите в это, прочитав всю книгу. А вот о не-
разрывной связи творческой деятельности человека
с Космосом несколько слов скажем.
Все без исключения люди, которые занимаются
каким-нибудь видом творчества, пе леживали наи-
высший душевный подъем, называемый озарением.
Озарение приходит в тот момент, когда у человека
возникает огромное желание создать чго-либо пре-
красное, — произведения поэзии, живописи, музыки,
используя для этого слова, краски, звуки.
В подобном же состоянии рождаются изобретения
и открытия. Во время своей творческой работы ученые
сталкиваются с озарением, получая нужную инфор-
мацию, пришедшую неизвестно откуда. Считается,
26
что эта информация — продукт умственной деятель-
ности. Так ли это на самом деле?
Именно связи великих в разных областях челове-
ческой деятельности людей с Высшими Силами и
будет посвящена эта глава книги.
К. Э. ЦИОЛКОВСКИЙ
Выдающийся русский ученый и изобретатель
Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935)
был большим новатором в области науки и техники.
Его научная и изобретательская деятельность была
чрезвычайно разнообразна. Циолковский изучил
более двадцати основополагающих вопросов в самых
различных областях.
Рис. 2. К. Э. Циолковский
Среди разработок ученого — проект управляемого
металлического дирижабля, теория жидкостных ра-
кет дальнего действия. Циолковский первым начер-
тил контуры будущего космического корабля. Уче-
ный открыл человечеству путь к освоению беспре-
дельного пространства Вселенной.
27
Ученый с гордостью говорил: «Всю свою жизнь я
мечтал своими трудами хоть немного продвинуть че-
ловечество вперед». И у Циолковского были для
этого все возможности. В жизни ученого, если вгля-
деться, есть множество фактов, подтверждающих его
постоянную связь с Космическим Разумом. Из Кос-
моса ученый черпал необходимые для своей работы
знания и получал научные «подсказки». Контакты
Циолковского с Космосом берут исток в самом на-
чале его творческой деятельности.
В середине 1880-х годов работа Циолковского
была довольно успешной. Он построил и запустил в
воздух монгольфьер (воздушный шар). Затем Рус-
ское техническое общество рассмотрело его новый
проект цельнометаллического дирижабля.
В 1897 году ученый создал аэродинамическую
трубу. Через несколько лет он опубликовал начало
своей работы «Исследование мировых пространств
реактивными приборами».
Общеизвестно, что технические идеи о покорении
Космического пространства у ученого сложились в пе-
риод проживания в Калуге. Переехав в этот город, Ци-
олковский сам выбрал себе дом. Чем привлекло его
место на окраине города, сказать трудно. Многие счи-
тали, что место выбрано неудачно: рядом с домом был
овраг, поблизости — река, разливавшаяся в половодье.
Чем руководствовался хозяин, покупая себе дом?
Простотой строения или низкой ценой ввиду неудоб-
ства расположения? Сказать трудно, — а вот экстра-
сенсы, обследовавшие дом и соседние участки, об-
наружили наличие каких-то неземных сил. Неужели
дом Циолковского был расположен в Космическом
канале? Некоторые местные колдуны наблюдают
около дома голубой и белый лучи, сходящиеся в
одной точке.
28
На втором этаже Циолковский устроил научную
лабораторию, где находилась знаменитая «дверь в
небо», которая вела на покатую крышу. Циолков-
ский часто открывал эту дверь и часами смотрел в
ночное небо. Космос был мечтой ученого. В лабора-
тории ученый ощущал дыхание Космоса. Возможно,
именно здесь к нему приходили фантастические на-
учные идеи, которые он претворял в жизнь.
Трудно объяснить, но в лаборатории Циолковс-
кого и сейчас дают о себе знать какие-то аномальные
явления: не работает точная аппаратура, отказывают
фотоаппараты и видеокамеры. Объяснений этому нет.
Живя в Калуге, Константин Эдуардович тесно об-
щался с местными оккультистами. Поговаривали,
что они использовали способности Циолковского
для выхода в астральное пространство. В свою оче-
редь, оккультисты в качестве благодарности «насы-
лали на чиновных врагов ученого порчу».
Местные жители рассказывали, что Циолковский
в ночное время часто совершал длительные прогулки
в направлении калужских катакомб. Там он, как го-
ворили, искал нечто необычное «неземного» проис-
хождения.
Однажды городские бродяги заподозрили ученого
в поиске кладов. Они решили проследить за Циол-
ковским, крадясь за ним на расстоянии двадцати
шагов. Но, дойдя до катакомб, преследователи не на
шутку перепугались: в какой-то момент неясная фи-
гура Циолковского как будто растворилась в ночной
мгле. Больше за ним никто следить не пытался. Но
по городу поползли слухи, что ученый может «по
своему желанию проникать сквозь землю с неизвест-
ной целью».
Знакомясь со многими научными работами Ци-
олковского, можно отметить в его рассуждениях
29
необычные моменты. Им присущи как сильная убеж-
денность в своих новых проектах, так и непонятная
недосказанность, как будто конструктора неожиданно
прервали в самый момент научного поиска. Циол-
ковский так рассказывал о своих проектах, словно
видел перед собой уже готовые приборы. Все расчеты
ученого были выверены и точны, как будто перепи-
саны из какого-то фантастического учебника. Эти
явления дали повод многочисленным разговорам о
том, что Циолковский получал «готовые техниче-
ские сведения от неких Высших сил».
Отечественные и зарубежные ученые, изучавшие
творчество Циолковского, считали, что все творче-
ство ученого похоже на сплошное откровение. Мож-
но только поражаться ясности его мысли и четкости
его суждений. Похоже, что он в своих рассуждениях,
опережавших современную науку на несколько ша-
гов, обращается не к современникам, а к потомкам.
Примечательно, что слово «Бог» ученый никогда
не произносил. Для обозначения необъяснимого Ци-
олковский применял особый термин — «причина
Космоса».
П. И. ЧАЙКОВСКИЙ
Летом 1885 года жители села Майданово, что на-
ходилось в Клинском уезде Московской губернии,
часто встречали на проселочной дороге пожилого
человека. Среднего роста, с тростью в руке и серой
шляпой на голове, он был одет в хорошо сшитый
светло-серый костюм и белоснежную рубашку.
Люди, в первую очередь, обращали внимание на его
простое доброе лицо и спокойный взгляд, устремлен-
ный далеко вперед.
Ежедневно ранним утром, в одно и то же время,
этот человек не спеша пересекал дорогу и направлялся
зо
в соседний лес. Яркие лучи солнца начинали осве-
щать поля и луга. Немного суховатый весенний воз-
дух освежал путника, пробуждая веселое настроение.
И вечером он рассказывал своему другу, .что «жизнь
хороша, ибо бывают майские утра с влажным благо-
ухающим воздухом, бледно-голубым небом»*.
Так эмоционально реагировал на теплые весен-
ние дни знаменитый русский композитор Петр Ильич
Чайковский (1840-1893). На его высокочувстви-
тельную натуру всегда сильно действовали переход-
ные состояния в природе: весна (от зимы к лету) и
осень (от лета к зиме). Композитор особенно глу-
боко и тонко ощущал весеннее волнение, подготовку
природы к очередному сезону. Все это выражалось
неуловимыми и невидимыми для других людей ко-
лебаниями окружающей среды, которая передавала
тонкие вибрации непосредственно душе компози-
тора. Чайковский всем сердцем чувствовал состоя-
ние природы. Может быть, читатель будет удивлен,
но Петр Ильич относился к необыкновенной кате-
гории людей, которых сейчас принято называть кон-
тактерами.
С детства Чайковскому на всю жизнь запомнились
строки стихотворения А. С. Пушкина «Осень»: «Ис
каждой осенью я расцветаю вновь». Осень Чайков-
ский любил, по его словам, «почти так же, как вес-
ну». Это замечательное время года наполняло его
душу «тихими и радостными ощущениями».
Петр Ильич любил часами сидеть в березовой
роще, переживая чудесные минуты, когда все житей-
ские заботы куда-то скрывались. Он «предавался
самым разнообразным и отрывочным мыслям и фан-
тазиям», настраивая свой внутренний слух на инфор-
мационную частоту Космического канала. Звуки,
* Чайковский П. И. Избранные письма - М.» 2002.
31
наполнявшие лес, приводили Петра Ильича в восторг.
Он напряженно вслушивался в шум листвы, щебет
птиц и жужжание многочисленных насекомых.
Всю жизнь Чайковский любил русскую деревню,
природу, которая магически действовала на его
творческие силы. Он считал, что в природе есть что-то
таинственное, нам пока не известное. О животвор-
ном воздействии природы на свое творчество Петр
Ильич писал: «...Прогулка летом в России по деревне,
по полянам, в лесу, вечером по степи, бывало, при-
водила меня в такое состояние, что я ложился на
землю к каком-то изнеможении от наплыва любви
к природе».
Все лучшие произведения Чайковского были на-
писаны, но правильнее сказать, услышаны компози-
тором с помощью Космического канала связи. Под-
робнее об этом рассказывает такая наука, как эзоте-
рика, объясняя взаимное влияние объектов с точки
зрения тонких энергий.
Как утверждают парапсихологи, устойчивый Кос-
мический канал можно обнаружить в том месте, где
растут «зеленые определители» — ландыши. Видимо,
своей сущностью они соприкасаются с тонким ми-
ром. Эзотерики знают, что ландыш является живой
излучающей антенной, постоянно связанной с Кос-
мосом. Но, чтобы подключиться к такому каналу,
недостаточно находиться рядом с ним, необходимо
еще быть природным контактером.
Парапсихологи убеждены: почти все великие ком-
позиторы прошлого были контактерами. Свои мело-
дии они слышали во время общения с Высшими Си-
лами, после чего им нужно было лишь записать ус-
лышанное и немного отредактировать согласно
контрапункту (правилам сочинения музыки).
32
Вспомним, что Чайковский очень любил именно
ландыши, мог часами сидеть и смотреть на эти цве-
ты. Он называл ландыш «царем цветов», признав
свое отношение к нему каким-то «болезненным
обожанием». Результатом такого взаимодействия
природы и человека, безусловно, были вдохновенные
мелодии, которые Петр Ильич тотчас же записывал
в свой блокнот нотными знаками. Один из старожи-
лов Клинского уезда помнил на память, очевидно,
единственное стихотворение композитора, посвя-
щенное ландышу.
Вот он! Склонясь к земле, я трепетной рукою
Срываю чудный дар волшебницы весны.
О ландыш, отчего так радуешь ты взоры?
Другие есть цветы, роскошней и пышней,
И ярче краски в них, и веселей узоры,
Но прелести в них нет таинственной твоей,
И счастлив я, пока цветешь ты, ландыш скромный.
Кроме того, у композитора была любимая поляна,
на которой росли дубы, березы, сосны. А эзотерика
утверждает, что от деревьев можно получать любые
знания, накопленные ими за свою жизнь. Находясь
в пространстве биополя дерева (лучше всего побли-
же к его стволу) можно мысленно общаться с ним.
Так, если вы находитесь рядом с дубом, то кроме зна-
ний вы получаете от него большой положительный
заряд, возможен и контакт с Высшим Разумом.
Продолжая разговор о Чайковском, можно с уве-
ренностью предположить, что для такой одухотво-
ренной натуры, как Петр Ильич, не представляло
большого труда вести мысленный диалог не только
с деревом, но и с Космическим Разумом, слушая раз-
личные мелодии.
2 Зак. №2493	33
Но немаловажен и следующий вопрос: почему
композитор проводил лето именно в Майданове?
Скорее всего, Петр Ильич при выборе тоже руковод-
ствовался своей интуицией или каким-то наитием.
На нашей планете существуют особые террито-
рии, где проявляются так называемые «места силы».
Они могут положительно влиять на человека, рас-
крывая в нем огромный резерв творческих способ-
ностей.
Одно из таких мест находится в районе города
Клин Тверской области, непосредственно над разло-
мом земной коры. И если люди живут здесь или про-
водят длительное время, то они преображаются в
творческом отношении. А творцы-профессионалы
(художники, композиторы, поэты, изобретатели и
так далее) обретают в этом месте творческие силы.
Чайковский жил в селе Майданово, в окрестнос-
тях Клина, и геологи могут подтвердить, что село это
расположено над тем самым разломом земной коры,
о котором мы упоминали. Можно утверждать, что в
этом месте находится Майдановский Космический
канал. Он-то и явился «соавтором» произведений
П. И. Чайковского.
Как же можно объяснить влияние на человека по-
добных «благих» мест? Предстоит еще много иссле-
дований, но гипотезы уже существуют. «Древние, —
пишет молодой исследователь А. Платов, — знали:
каждое место на земле имеет собственный характер,
собственную, отличную от всех остальных силу.
В древности простые люди, не только маги, понимали,
что где бы ты ни находился, сила этого места взаимо-
действует с тобой, с твоей психикой, так или иначе
влияя на ее состояние».
Композитор жил в Майданове в 1885-1887 и в
1891-1892 годах. В усадьбе, стоявшей на берегу реки
34
Сестры, он работал над операми «Черевички», «Ча-
родейка», «Иоланта», балетом «Щелкунчик», симфо-
нией «Манфред», «Думкой» и рядом восхититель-
ных романсов. В 1888-1891 годах Чайковский жил
во Фроловском (6 км от Клина). Здесь его творче-
ство обогатилось другими гениальными произведе-
ниями: Пятой симфонией, началом балета «Спящая
красавица», оперой «Пиковая дама».
В мае 1892 года композитор поселился в самом
Клину, в маленькой уютной усадьбе на краю города.
Тут все ему сразу полюбилось, он очень обрадовал-
ся тому, что дом стоит на горе. Между прочим, давно
известно, что на возвышенностях проявляется осо-
бая целительная сила, воздействующая на человека.
В Клину Чайковский написал знаменитую Шестую
симфонию, одно из лучших своих произведений.
Итак, Петр Ильич, бесспорно, был контактером.
Как и у любого композитора, у Чайковского был хо-
рошо развит внутренний слух, который позволял ему
слышать будущие музыкальные произведения. Но
внутренний слух «работал» у композитора в опре-
деленных географических регионах, которые он ка-
ким-то образом выбирал для себя с убедительной
точностью. Поэтому можно утверждать, что гений
П. И. Чайковского складывался из двух составляющих:
врожденного внутреннего слуха и влияния Косми-
ческого канала, позволяющего воспринимать не-
слышные обыкновенным людям звуки.
Таким образом, можно сделать вывод, что все ком-
позиторы являются от рождения контактерами. Но
у одних внутренний слух развит сильнее, чем у дру-
гих. А гениальные композиторы используют кроме
внутреннего слуха связь с Высшими Силами, созда-
вая волшебные мелодии.
35
Т. ЭДИСОН
Великий гений в истории человечества — Томас
Алва Эдисон (1847-1931) — был знаменитым уче-
ным, хотя и не считал себя таковым. Среди его бес-
счетных достижений много оригинальных усовер-
шенствований и открытий в области прикладной
электротехники: двусторонний телеграф, электро-
станция для общественного использования, телефон,
фонограф (аппарат для звукозаписи), электрическая
лампочка накаливания, кинематограф...
Рис. 3. Т. Эдисон у аппарата, изобретенного им
«для связи с умершими»
В1920 году в возрасте семидесяти трех лет Эдисон
предложил новое изобретение — аппараты «для
связи с умершими». По этому поводу изобретатель
писал на страницах еженедельника «Американская
наука» следующее: «Никто не может подвергнуть
сомнению тот факт, что мы обладаем памятью, разу-
мом и другими способностями, которые обретаем
36
в процессе земной жизни. Это свойство души». Но,
глубоко веря в бессмертие души, ученый был «...скло-
нен считать, что умершие люди могут передавать с
того света информацию». Эдисон надеялся, что его
новое «устройство способно эту информацию реги-
стрировать». Много дней и ночей изобретатель тру-
дился над воплощением своей «странной», как гово-
рили многие, идеи. И только смерть помешала ему
осуществить необычную мечту.
Открытия и изобретения «сыпались» из лаборато-
рии Эдисона как из рога изобилия. Сначала это объяс-
няли талантом, настойчивостью и могучим темпера-
ментом ученого. Но есть документальные сведения о
том, что Эдисон получал информацию из Космоса, то
есть был контактером (о его методах «подключения»
мы расскажем ниже). Все идеи приходили к нему из
Небесных Сфер. И помогал ему в этом ни кто иной,
как Великий Учитель, Махатма Мория*.
Томас Эдисон был избран Махатмой для переда-
чи знаний людям потому, что глубоко знал электро-
технику. Кроме того, ученый лично внедрял в жизнь
свои изобретения, что было очень важно — он не
просто рассказывал людям об электричестве (могли
не поверить), но показывал и его применение в быту.
Для того чтобы понять, что двигало гениальным
изобретателем, познакомимся вкратце с его творчес-
кой биографией.
Эдисон родился в 1847 году в Милане, штат Огайо
(США). Его детство прошло в Порт-Гуроне, где он
только три месяца посещал школу. Это и составило
его формальное образование. Позднее Эдисон опи-
сывал себя как одного из самых слабых учеников
своего класса, а учитель называл его «пустым».
* Чаша Востока («Письма Махатм»): Избранные письма. 1880-
1885. — Рига-Москва, 1992.
37
Небезынтересно отметить, что в детстве Исаак
Ньютон считался шалопаем. Джеймс Уатт, изобре-
татель паровой машины, был одним из последних
учеников в классе. А что касается Гемфри Деви, зна-
менитого английского химика, то один из его учите-
лей заметил впоследствии: «Пока он был со мной, я
не смог подметить в нем способностей, которыми
мальчик был так одарен».
Мать Эдисона была способной и образованной
школьной учительницей и очень близко к сердцу
принимала провалы сына в учебе, но в то же время
была склонна считать его ум выше среднего. Поэтому
под давлением родителей до двенадцати лет Эдисон
изучал такие книги, как «Причины падения Рим-
ской империи», «Историю Англии». Но когда дело
дошло до законов Ньютона, силы наставников ис-
сякли. Единственной книгой, привлекшей моло-
дого Эдисона, стала «Школьная философия» Пер-
керата — распространенное руководство по элемен-
тарной физике. И мало было опытов, приведенных в
книге, которые бы он не производил.
Эдисон не знал математики и не придавал этому
большого значения. Все вычисления он поручал
своим сотрудникам. По своей природе Эдисон был
не математиком, а исследователем.
Внешний вид Эдисона имел некоторые характер-
ные особенности. Изобретатель был среднего роста,
худощав. Лишь к сорока годам он несколько попол-
нел. Лицо его было удивительным лицом спокойного
и открытого человека с необычайно блестящими и
влажными глазами. Твердый подбородок, круглый,
красиво очерченный рот, крупный нос. Черные как
смоль брови ярко выделялись на высоком лбу. Это
было лицо, в котором мечтатель сочетался с челове-
ком дела.
38
Никаких слабостей у Эдисона не было, кроме
страсти к работе, за исключением рыбной ловли, ко-
торая погружала изобретателя в глубокую медита-
цию, рождавшую различные идеи.
В подвале лаборатории находился склад для хра-
нения проводов и трубок. «Работая без перерыва, —
вспоминал изобретатель, — я спал в течение двух
часов днем — в любое время дня — в подвале, растя-
нувшись прямо на проводах». Можно предположить,
что переплетенные провода оказывали на его орга-
низм особое положительное влияние.
Когда к Эдисону приходили посетители для де-
лового разговора, негр-швейцар частенько сообщал
пришедшим: «Ш-ш! Чародей углублен в мысли, и
ему нельзя мешать, — он не ел, не пил четыре дня!»
Такие посты Эдисон устраивал для себя регулярно,
возможно, для успешной связи с Великим Учителем.
Многие коллеги изобретателя объясняли его успех
тем, что он руководствовался «внезапным высшим
наитием». Кроме того, люди, долго работавшие с ним,
указывали на его «особое предугадывание», которое
впоследствии подтверждал целый ряд опытов. Лю-
бые перспективные предложения своих коллег Эди-
. сон схватывал на лету. Изобретатель был уверен, что
«фантазия питает мысли, а знания их воплощают».
Если у изобретателя возникала какая-то мысль во
время оживленного разговора, он брал любой кло-
чок бумаги и грубыми штрихами делал необходимые
наброски, поясняя слова. При этом он обычно посту-
кивал карандашом или теребил густые брови, кото-
рые всегда оставались черными, даже когда голова
уже поседела. Можно сделать смелое предположе-
ние, что брови изобретателя-контактера выполняли
роль приемных антенн при настройке на ответы, по-
лучаемые из Космоса.
39
Люди, близко знавшие Эдисона, говорили, что в
религиозном отношении он придерживался «благо-
говейно-почтительного образа мыслей». А сам изоб-
ретатель говорил: «Наука может только сделать вы-
вод, что существует великий разум, проявляющийся
повсюду».
Желая подчеркнуть свои скромные способности,
Эдисон говорил: «Я всегда держусь не выше несколь-
ких футов* над землей. По крайней мере, я не по-
зволю своим мыслям улететь выше Гималаев». Это
высказывание хорошо подтверждает его постоянную
связь с Великими Учителями Тибета.
А. ЭЙНШТЕЙН
Создатель теории относительности, гениальный
физик Альберт Эйнштейн (1879-1955) получал мно-
жество патентов на различные приборы и аппараты.
Знакомство с ними говорит о том, что интересы
Эйнштейна выходили далеко за рамки теоретиче-
ской физики и лишний раз подчеркивает его «рас-
ширенное» сознание, которое позволяло сделать
большое количество открытий в разных областях.
Вот только основные его изобретения: фотоэкспоно-
метр, фотокамера, холодильник, новый вариант ма-
шины для полиграфии.
Если бы ученый занимался только созданием пе-
речисленных приборов (а их было гораздо больше,
чем мы сказали), то у него не осталось бы времени
на теоретические проблемы. Многочисленные факты
из биографии Эйнштейна подтверждают, что ученый
всецело посвятил себя физике, а все другие изобре-
тения сделал как бы попутно, не тратя на них много
времени.
* Фут равен 30,5 см.
40
Но интерес представляют и особые методы его на-
учного творчества, так как почти все идеи ученого
возникли в результате великого озарения. В поис-
ках ответов на возникающие вопросы А. Эйнштейн
часто погружался в мир воображения. Еще в ранней
молодости, в возрасте 16 лет, он провел гениальный
практический опыт, который впоследствии стал осно-
вой для изменения взглядов на физическую реальность.
Специалисты назвали такие исследования «мыс-
ленными экспериментами». Эйнштейн рассказывал,
что создал теорию относительности «не сидя за сто-
лом, а лежа на холме». Он лежал с полузакрытыми
глазами и смотрел вверх. Сквозь его ресницы про-
бивались лучи яркого солнца и рассыпались на мно-
жество мелких лучей. Он вообразил себя сидящим
верхом на солнечном луче и летящим через Вселен-
ную. Воображение отправляло его в такие места, где,
по его теоретическим знаниям, он никогда не мог
находиться. Мысленный фантастический полет ока-
зался весьма плодотворным: неожиданно родилась
гениальная подсказка для последующей разработки
знаменитой теории относительности. Так воображе-
ние ученого явилось основой для его дальнейших
теоретических работ по физике.
Как известно, озарение может приходить ко мно-
гим людям, но ему предшествуют различные обсто-
ятельства. Из биографии Эйнштейна можно узнать,
что ученый любил проводить много времени в по-
стели. Он говорил, что во сне ему открылись глав-
ные элементы теории относительности. Он хорошо
знал, что озарение может появиться во время отды-
ха после напряженной работы. И мысли, приходя-
щие к нему, следует быстро записать. Ученый при-
давал большое значение созданию «зрительных или
двигательных» образов в процессе обдумывания
41
своей работы, он утверждал, что вслед за образами
несколько позже появляются и слова, их объединяю-
щие. Эйнштейн полагал, что воображение дает «более
правильную картину, чем полученное образование».
С. ДЕ БЕРЖЕРАК
Знаменитый французский писатель XVII века
Сирано де Бержерак (1619-1655) оказался гением,
которого забыли почти на два столетия. Вторично его
«открыл», восстановив справедливость, другой
француз, Теофиль Готье в книге «Гротески». В эссе
он нарисовал «портрет человека незаурядного ума и
исключительного мужества». Жизнь Сирано была
отмечена множеством разнообразных событий. Сира;
но называли «демоном храбрости», так писатель и
остался в жизни и литературе отважным неудачником.
Гениальность Сирано де Бержерака заключается
в том, что он на столетие опередил эпоху, став
флагманом научно-технических открытий своего
времени. Современники писателя отмечали, что
Сирано в литературном творчестве «объединил по-
этическую изобретательность с наукой его времени
и создал один из удивительнейших шедевров миро-
вой литературы».
Юность писателя, гасконца по происхождению,
прошла в Париже в веселых и шумных попойках, в
бесчисленных дуэлях и словесных поединках за сто-
лами различных таверн и кабаков. Кроме литера-
туры, Сирано влекла дробь барабанов и военная
музыка, походы и слова, зовущие в атаку. Все это
заставило непокорного духом юношу покинуть ка-
баки Латинского квартала Парижа и вступить в ко-
ролевскую гвардию.
42
Зимой 1639 года королевский гвардеец оказался
на театре военных действий в осажденном Музопе.
Во время одной из вылазок Сирано был ранен, пуля
пронзила его грудь навылет. Боевое крещение
прошло неудачно, но через год, поправившись, он
вновь продолжает сражаться. И снова крушение
надежд — он получает рану в шею.
На лазаретной койке у солдата появилось много
времени, чтобы подумать о своей будущей жизни.
Что его ожидает впереди? Чем ему заняться? Тогда
же и созрело решение поменять боевой клинок на
перо писателя. В полной решимости он устремился
к юношеской мечте о славе. Теперь Сирано отдает
все силы поэзии и науке: они помогут ему достичь
успеха на литературном поприще.
Тяжелая болезнь, вскоре настигшая Сирано, изме-
нила лишь внешнюю сторону его жизни, но дух
Сирано остался свободным, а мысли — такими же
дерзкими и отважными. Трижды смерть стояла у
изголовья гасконца, но, очевидно, сама судьба хра-
нила его. Видимо, это и побудило Сирано заняться
писательской деятельностью. Находясь в больнице,
в халате и домашних туфлях, будущий писатель
удобно располагался в кресле и сутками трудился над
рукописью. Его мечтой было завоевать славу в па-
рижском свете во что бы то ни стало.
Болезнь стала для Сирано вечной спутницей. Все,
что он создал как писатель, было написано в труд-
ные годы болезни.
В больнице, а затем и дома его постоянно навеща-
ли друзья. Чаще всех к Сирано приходил преданный
и бескорыстный друг Лебре, старый товарищ по армии.
Бывал у него и давний приятель Франсуа Тристан
Л’Эрмит, всегда шумный и веселый. Он был извес-
тен всему Парижу как карточный игрок, поэт и
43
драматург. Сирано восхищался талантом своего друга,
его высоким умом и благородным сердцем. Так же
сочувственно и тепло относился к нему Тристан,
всегда стараясь ему помочь.
В своей жизни Тристан много путешествовал.
Однажды, будучи в Англии, он познакомился с уче-
ными, которые вопреки официальной схоластичес-
кой науке пытались проникнуть в тайны природы.
Таких искателей знаний прозвали чернокнижниками
и алхимиками, рассказывали о них многочисленные
легенды. Церковь и власти постоянно преследовали
ученых, но они все же настойчиво продолжали свои
«богопротивные» занятия.
Тристан увлеченно рассказывал больному другу
о людях, которые объединяются в братство, чтобы
преобразить государство и дать каждому особые зна-
ния для улучшения жизни. Входившие в братство
ученые называли себя «розенкрейцерами». Тристан
посоветовал Сирано вступить в братство, так как его
члены владеют тайной исцеления. «Они могут тебя
вылечить!» — сказал он в заключение, и Сирано стал
членом тайного общества. Вскоре он покинул боль-
ницу и весь отдался работе по созданию своей зна-
менитой и фантастической книги.
В перерывах между литературным трудом Сира-
но встречался с новым другом, выдающимся мысли-
телем Пьером Гассенди.
Знаменитый философ Гассенди был сыном про-
вансальского крестьянина. Благодаря своей настой-
чивости и большой работоспособности он стал про-
фессором философии, глубине его познаний могли
позавидовать многие ученые Франции. Кроме фи-
лософии, Гассенди в совершенстве изучил матема-
тику и физику, астрономию и историю, риторику и
логику. Он с увлечением рассказывал об ученых,
44
открывших новые горизонты знания: Копернике,
Галилее, Джордано Бруно.
Под впечатлением этих рассказов у Сирано воз-
никла мысль представить в своей книге события, слу-
чившиеся на Луне. Это была прекрасная мысль —
силой воображения перенестись на Луну и показать
нравы обитателей находящихся там городов.
Сирано постоянно размышлял о своем будущем
романе и не мог не вспомнить об известных сочине-
ниях авторов его времени. Среди них была книга
Иоганна Кеплера «Сон», фантазия англичанина
Френсиса Годвина «Человек на Луне», утопия Т. Кам-
панеллы «Город Солнца». Основываясь на произве-
дениях этих авторов, Сирано решил построить заду-
манный роман в таком же плане. Его сочинение долж-
но было стать средством пропаганды передовых
философских и научных идей. Писатель решил со-
единить фантастику с вопросами социальной жизни.
Это ему удалось блестяще.
Главная загадка в творчестве Сирано заключается
в том, откуда он черпал информацию для своих фан-
тастических произведений. В посмертно опублико-
ванных рассказах о путешествиях к Солнцу и Луне
он почти научно показал пути движения планет
вокруг Солнца. Писатель описал подвижную планет-
ную систему, которая в его времена (XVII век) не
была еще широко известна.
Сирано очень точно и подробно сформулировал
в своей книге научные мысли и описал загадочные
технические проекты. Можно предположить, что он
ясно представлял себе технические изобретения бу-
дущего. Сквозь годы Сирано удалось увидеть буду-
щее, что подтверждает его провидческие способности,
полученные из Космоса. Как всякий поэт, он имел
право объяснять тайны мироздания. С большой
45
долей уверенности можно назвать писателя яснови-
дящим или контактером, опередившим свое время
на столетия, — ведь он сам беспристрастно расска-
зывает о том, что видел и испытал во время своего
полета. И не забудем, что Сирано был членом тайно-
го «Общества Розы и Креста», где он мог постигнуть
научные секреты розенкрейцеров и стать провидцем.
Его произведения содержат поразительно точные
описания аппаратов и различных предметов быта,
которые появились у человека только в XX веке. Для
современников его идеи — космические ракеты,
подвижные жилища, приспособления для записи
и воспроизведения речи, трубки.как источники
света — были в диковинку. Но нам все это напо-
минает железнодорожные вагоны, магнитофоны,
электрические лампочки и космические корабли.
Влияние научно-технических идей писателя на
современников, было огромно, а его книга относится
к шедеврам мировой литературы. Творчество Си-
рано де Бержерака оказало сильное влияние на раз-
витие специфического жанра философской повести
и научно-фантастического романа.
qTg>
Глава 4
КОНТАКТЕРЫ — НАШИ
СОВРЕМЕННИКИ
Контакты с Космическим Разумом возникают,
как правило, неожиданно. Но это совершенно не оз-
начает, что они могут быть у человека, который не
интересуется связью с Высшими Силами и не ду-
мает о ней. Порой непременное условие возникно-
вения контакта — сильное желание получить новые
знания, чтобы использовать их для своего духовно-
го развития. Поэтому контакту может предшество-
вать определенная подготовка: настрой на «косми-
ческую волну», очищение физического тела, подбор
необходимых молитв, повышение личного энерге-
тического потенциала... Осуществивший связь с
Космосом должен не забывать и о морально-этиче-
ских законах.
Как же возникает сам контакт с Космическим
Разумом? У каждого он происходит по-своему, но
при контакте наблюдаются сходное чувство — чело-
век явственно ощущает и ясно осознает связь с Выс-
шими Силами.
Многие контактеры ведут дневниковые записи,
фиксируют на бумаге свои вопросы и ответы, при-
ходящие из Космоса. После прекращения сеанса кон-
тактеры анализируют полученную информацию и
намечают вопросы для следующего сеанса связи.
Теперь мы познакомим читателей с необычными
людьми, нашими современниками, осуществляющими
контакты с Космосом.
47
ЗАПИСИ КОНТАКТЕРА А. В.
«Это произошло в конце мая 1976 года. На днях я
приехала из больницы, где мне сделали операцию
гнойного аппендицита. Чувствовала себя неплохо, но
время от времени возникало желание прилечь. За
окном ярко светило солнце, мама только что ушла
на работу, и я находилась в комнате одна. Спать со-
всем не хотелось, я думала о том, что этот учебный
год мои ученики закончат без меня.
Внезапно почувствовала, что нахожусь в комнате
не одна. Возникло состояние удивительной ясности
сознания, и тут я увидела над собой вместо потолка
темное звездное небо — это не было картинкой, небо
было глубоким и объемным. Звезды на нем пульси-
ровали, сверкали, переливались и вдруг собрались
вместе: на меня смотрело лицо старца, как бы соткан-
ное из звезд и белесого тумана. Я услышала голос,
который звучал очень четко и ясно, заполняя собой
всю комнату: “Узнаешь?” Я не знала, что ответить.
Голос показался знакомым, но все происходящее
было настолько неожиданным, что я не смогла сразу
вспомнить, где я его раньше слышала: “Это я. Ты мне
нравишься. Я помогу тебе”.
После этих слов мощный поток мыслей как бы
обрушился на меня. Я мгновенно вспомнила, что
действительно много раз слышала этот голос в себе.
В детстве и юности он предупреждал меня о пред-
стоящей опасности, был рядом со мной в экстремаль-
ных ситуациях. Но только я думала, что так проис-
ходит у всех.
Я поняла, что наша связь неразрывна и что с се-
годняшнего дня я начну по-другому относиться к
себе, к окружающим меня людям, к тому, что нахо-
дится рядом с каждым из нас всегда, но что мы в
суете будней часто не слышим и не замечаем...»
48
Так начался у контактера Л. В. разговор, или дис-
танционный телепатический диалог, с тем, кого мы
называем Высшим Разумом, Информационным По-
лем, Абсолютом (Богом). Следующая запись была
сделана через месяц, при сеансе присутствовал и зна-
комый Л. В. Чтобы подключиться к Космосу, Л. В.
назвала свои «позывные» 'и код (они были даны на
первом сеансе) и услышала: «Номер цивилизации и
тип планеты назови». «Это было для меня полной
неожиданностью, так как, готовясь к эксперименту,
мы думали, что отправиться на какую-нибудь точку
“нашего” уровня развития — самое простое. Снова
услышала: “Назови числовой код цивилизации, тип
и ряд, быстрее. Слой, спектр и вид мышления мо-
жешь пока не называть... Быстрее... Номер, тип и
ряд?” Д. сказал: “Назови Орион”. Я мысленно на-
звала и услышала: “Не годится. Это другой спектр,
тип и уровень”. Д., видимо, вспомнив свой опыт игры
в университетском театре, подсказал: “В Альдеба-
ран!” Я мысленно повторила это и в ответ услышала
очень ехидное: “В Альдеб Аран? Сразу на две пла-
неты?” Дальше прозвучала фраза буквально следую-
щая: “Пришлепни свой юмор себе на голову наиско-
сок!” — в первый момент я перевела эту фразу так:
“Из своего юмора сделай кепку!”, и только на следую-
щий день до меня дошел настоящий смысл услышан-
ного: “Твой юмор плоский и со сдвигом!”
Я отключилась, и мы обсудили с Д., как быть даль-
ше, вспомнили из полученной ранее информации,
что наша планета относится к 23-й группе парного
ряда. Д. предложил назвать числовой код цивилиза-
ции № 13; снова выхожу на контакт, называю этот
номер. Слышу диалог как бы двух голосов: “Юмор-
ные ребята!” — “Непутевые!” Я ощущаю себя где-то в
другой точке, ничего разглядеть не могу и продолжаю
49
слушать обсуждение — “проявлять” меня или нет, так
как глубокого “выхода” на контакт нет, а кто-то или
что-то может помешать, и если я резко выйду обратно
(отключусь), то это опасно; они выжидают. А я стою
в чем-то светло-желтом, туманно-образном, какие-то
контуры “вижу” (мои глаза при этом остаются за-
крытыми) очень смутно; “вижу”, что кисти рук стали
ярко-голубого цвета, а цвет одежды и кольцо не изме-
нились, слышу: “Изменилось химическое покрытие
оболочки”.
Вижу, как передо мной возникает что-то похожее
на пейзаж, только пропорции в нашем восприятии
изменены, и он кажется “растянутым” по горизон-
тали; небо у горизонта красно-желтое, резко перехо-
дит в абсолютно черное, справа от меня — нечто по-
хожее на дерево. Возникло ощущение, что весь пей-
заж (дерево, линия горизонта) как бы “отодвинулся”
от меня. И вдруг я “увидела”, что перед деревом
сверху на блестящем стержне спускается что-то,
напоминающее внешним видом алюминиевую каст-
рюлю, которая к тому же постоянно крутится на
стержне, по часовой стрелке; “вижу” — другой конец
стержня входит во что-то типа заостренного горизон-
тального паруса. Внезапно изображение этого пред-
мета затуманивается и исчезает; слышу: “Недотепы!
Нашли, куда отправляться!” Возникает ветер, дует
волнами справа налево; “вижу”, как волны пыли или
песка ударяют в сооружение, похожее на танк; ветер
стихает. У меня такое впечатление, что за мной все
время наблюдают и подсмеиваются, слышу: “Ну, что?
Так и будем стоять?”
Я почувствовала себя в каком-то дурацком поло-
жении, но тем не менее медленно пошла вперед; ви-
димо, глубокого “выхода” на контакт нет, так как
начинаю слышать голоса из реальной жизни (у себя
50
за спиной). Решила рассмотреть поближе травянис-
тое растение — темные зеленые листья оказались
очень узкими, длинными и жесткими, закрученными
как пружинки; слышу комментарий: “Ты еще на зу-
бок попробуй!”; подумала: “Наблюдают и смеются!
Обормоты какие-то...” — в ответ прозвучало: “Скажи
спасибо, что в этом полушарии оказалась!” После
этой фразы я невольно представила, с каким сомне-
нием мы с Д. обсуждали этот “выход на контакт”,
планируя, как оказалось, совершенно бездарный
вояж, расхохоталась и просто “вывалилась” из состоя-
ния контакта в реальность.
Несколько минут я чувствовала себя превосходно,
а потом меня начало мутить, появилась слабость,
озноб, как бывает при отравлении: это состояние про-
должалось минут 15, при этом я очень мало разгова-
ривала с Д. и одновременно слышала, как кто-то нуд-
ным голосом читал мне инструкцию по технике бе-
зопасности при перемещениях (!). Я чувствовала
себя так плохо, что воспринимать инструкцию была
не в состоянии, да и слушать не имелось никакого
желания...»
Этот пример поможет читателю представить не
только начало контакта, но и различные неожидан-
ности, подстерегающие контактера после выхода на
связь с Космическим Разумом.
Особо следует сказать о том, что в продолжение
всего контакта человек теряет немало энергии, что
отрицательно сказывается на его здоровье. Поэтому
не следует позволять себе продолжительные кон-
такты. Но так как организм привыкает ко всему, то
постепенно время контакта можно увеличивать, глав-
ное, руководствоваться состоянием своего здоровья.
В дальнейшем, как рассказывала Л. В., ее сеансы
были посвящены определенным темам. Космический
51
Разум передавал ответы на заранее составленные
вопросы, и работа контактера заключалась в запи-
сывании текста.
СВЯЗЬ В. ЛАВРОВОЙ
Мы уже говорили, что контакты возникают у
каждого по-разному. Это зависит от возраста кон-
тактера, его психофизиологической системы, состо-
яния в момент контакта энергетического потенциала,
не в последнюю очередь — от программы жизни дан-
ного человека и от многих других причин.
Валентина Лаврова в своей книге «Ключи к тай-
нам жизни» так пишет об установлении начальной
связи с Космосом: «Началось все в 1987 году. Сразу
шквалом, контактных ситуаций было так много, а
контакты так часты, что абсолютно все припомнить
невозможно. Я ничего не записывала, все сохраня-
лось в памяти, единственно, в чем путаюсь, так это в
том, что за чем следовало, какой год, какой месяц».
По словам контактера, способы приема информа-
ции были поначалу самые разные. Потом информа-
ция стала приходить только во сне — «наиболее спо-
койном и удобном виде связи». Контакты проходи-
ли под кодом Космического Разума, который был
сообщен контактеру заранее. Иногда во время связи
происходило подключение посторонних сущностей.
Поэтому на протяжении всего сеанса нужно было
следить за сигналами, поступающими «сверху», и
уметь распознавать разные ложные подключения,
идущие «снизу». Когда контакт прекращался, чело-
века резко будили. За короткое время у Лавровой
скопилась объемная информация.
Связь иногда осуществлялась у Валентины Лав-
ровой и по-другому. «Прямо в голову входит луч,
52
яркий и чистый. От света в самой голове становится
тревожно. Голос по лучу необыкновенный, впечат-
ление такое, что он звенит. Первые слова просты:
“Спокойно, это наш луч”. Но, несмотря на символи-
ческое предупреждение, все равно потом долго не
успокоишься».
«Третий вариант связи, — разъясняла контактер, —
общение напрямую. При этом подключается третье
зрение, третий слух и все третье остальное. Это
означает подключение на энергетическом уровне.
Короче, весь потусторонний мир как на ладони. Хо-
чешь — разглядывай, желаешь — разговаривай, не бо-
ишься — попробуй на ощупь. Мир красочный, без-
граничный. В какой-то степени идентичен, паралле-
лен, а что касается одноразовых жизней — мир
наоборот. Но, если иметь в виду многоразовую
жизнь, то они наше, а мы их продолжение, значит,
до поры до времени соединены воедино».
Через призму третьего зрения проявлялась жизнь,
совсем непохожая на нашу. И, главное, мы о них ни-
чего не знаем, они о нас — все. Впереди слабо обо-
значенная, тернистая, малохоженная и жутко тяже-
лая дорога в Рай, а сзади — такая удобная, накатан-
ная, нетребовательная к слабому, а к сильному и
вовсе благосклонная, — дорога в Ад. Но по одну сто-
рону — жизнь, по другую — покой, тоже вечный, но
неживой. И мы — это они, а они — это мы».
При необходимости в Антимире могли легко
включить или отключить зрение или слух кон-
тактера. Позже Валентина поняла, что делалось это
ради ее блага, за ее здоровьем во время контакта при-
стально следили.
Контактер вспоминает такой случай. «В Атмос-
фере решили научить меня брать энергию из Космоса.
До той поры ни о чем таком я не знала, ни о тибетской
53
медицине, ни о индийской философии, ни о чем по-
нятия не имела и литературы подобной не читала.
Поэтому и конфуз получился. Ночью, около 5 часов
30 минут в комнату влетел летательный продолго-
ватый аппарат. Я, было, приподнялась, но какая-то
сила уложила меня в кровать. Перед глазами появи-
лась завеса, скорее всего, зрение у меня отключили,
чтобы не волновалась. Правую руку повернули ла-
дошкой вниз, а из левой стали откачивать энергию.
Я хорошо это почувствовала. Густая, нитевидная,
живая струя понеслась из моего тела через руку в
какой-то механизм. Все производилось легко, без ка-
ких-либо неприятных ощущений. Но я взорвалась,
стала требовать, чтобы мне развязали глаза. И кто
они такие, и как смеют? Пришельцы не обращали
внимания; теперь меня уже накачивали энергией, я
чувствовала обратный ход. Такую процедуру повто-
рили несколько раз. Я не унималась, стала креститься,
поправила на груди крестик. Ничего не помогало.
Стала крестить их, непрерывно повторяя: “Аминь”.
Тоже не помогло. Чужеземцы креста не боялись. За-
кончив со мной возиться, сказали, как брать энергию
из атмосферы. Сели в свою “телегу”, зажужжала муха,
и очень плавно, без всяких хлопот отбыли».
После той ночи Валентина плохо себя чувствовала.
Когда поднималась с кровати, ноги совсем не держали.
Трудно было сделать несколько шагов, все суставы
дрожали. Впервые в жизни она поняла, что миром
управляет энергия: все на ней держится и все ею со-
единяется. Без энергии все рассыпается и исчезает.
Взяв у Валентины солидную порцию, посланцы дру-
гого мира заставили ее подумать на досуге о многом.
Первое время Валентину мучал вопрос: «Почему
же все-таки я — контактер?» Вопрос этот она задава-
ла неоднократно, и наконец ответ последовал, причем
54
подробный и обстоятельный. Оказывается, за право
обладать таким каналом связи «боролись» две группы
по 14 человек в каждой. Валентина сначала находи-
лась в неперспективной группе, но неожиданно стала
лидировать и была переведена в перспективную.
Благодаря своим стараниям, упорству и сильному
желанию Валентина, как говорят в спорте, сумела
выйти на финишную прямую. В итоге было отобрано
два лидера, «наверху» стали выбирать, и мнения раз-
делились: получилось 50 на 50. Решено было подвер-
гнуть испытанию сразу двоих. Ее соперница имела
более крепкое здоровье, но была побеждена. По-
чему? Валентина объясняет это так: «Я старше ее и
жизнью побита была сильнее, вероятно, по этой при-
чине количество опыта не могло не сказаться на ре-
зультате. Когда нас обеих стали испытывать на
контактах с Антимиром, я выстояла — она нет. Она
бросилась в религию. Я же выбрала другой путь.
Сказала себе, что стоит попробовать добыть инфор-
мацию. Есть шанс познать большее, и его надо не по-
терять. Другого случая может не представиться. И я
оказалась права. Впоследствии меня за это похвалили».
Валентина Лаврова — человек с философским
взглядом на жизнь. Она старается постоянно вникать
в происходящие события, анализировать их, сравни-
вать, обобщать, все время рассуждает о том, что дают
любому человеку новые знания о Вселенной, как они
помогают сформировать новое мировоззрение, при-
близиться к пониманию процесса эволюции. Чита-
телю, заинтересованному в том, чтобы узнать больше,
советуем прочесть книгу В. Лавровой «Ключи к тай-
нам жизни». А теперь углубимся в ее рассуждения.
«Как много стало сенситивов. Я всех их рассмат-
риваю как контактеров, связных. Многогранна эта
связь, и пути различны. Чаще всего контактер не знает,
55
кто к нему подключается, с кем он работает. И почти
каждый считает, что с Космосом, и все они от Бога.
Увы, я вас разочарую. Кто от Бога, тот знает это на-
верняка. Во-первых, таких людей немного, во-вто-
рых, они все имеют Его свидетельство. Кого Всевыш-
ний выбирает, тому Он показывается, если не пока-
зывается, то кладет одну или две руки на плечи, во
всех случаях говорит, и человек знает Его голос.
И если этого не было - не можете вещать ничего от
Его Имени. Почему особо важным для Него людям
Он возлагает руки на плечи? Это символический
прием, он говорит о том, что на этого человека воз-
лагается определенная миссия. Руки Всевышнего не
узнать нельзя: это руки гиганта, мощные, сильные,
мускулистые, с гладкой, прохладной кожей. Мне по-
зволено было хорошо их ощупать. В течение всего
этого времени меня обволакивало странное облако,
какое-то магнитно-электрическое, и тысячи электри-
ческих игл приятно покалывали меня. Меня охвати-
ло чувство радости, я не хотела отпускать эти руки.
Все во мне ликовало и рвалось навстречу. То, что
было не мое, готово было оборваться во мне. Мое
собственное Я, принадлежащее непосредственно
белковому телу, с изумлением постороннего созна-
ния все это наблюдало и ощущало. Весь ритуал был
повторен еще раз, так как мое второе Я (не знаю его
имени) при прощании попросило Его вернуться.
Глаза мои были отключены, видеть посему ничего
не могла, но позже по контакту во сне мне было пе-
редано изображение Гостя, составленное из облака.
Портрет на все небо, но довольно четко и образно».
Вообще, можно заметить, что при контактах никто
никогда не видел лица Бога при непосредственном с
Ним общении или близком контакте. Подключаются
энергетические органы чувств, но отключается зрение.
56
Судя по Его встрече с контактером, от Него веет доб-
рожелательностью и расположением. Можно пред-
положить, что в Нем все человеческое, все от чело-
века, и мы созданы по «Его образу и подобию». А все
остальное — облачные и огненные столпы — воспри-
нимаются как видимость, завеса. Да и как бы можно
было запомнить невидимое глазом Великое эфирное
существо?
Валентину Лаврову часто спрашивают: «Как стать
контактером? Как выйти на связь с параллельным
миром?» В ее ответах звучит полное незнание: «Увы,
от нас это не зависит. Выбирают они. Чем выше кон-
такт, тем большие требования предъявляются к че-
ловеку, к его мировоззрению, образованию, широте
мышления. При этом религиозность и набожность
здесь только помешают. Это не тот путь».
«СОБЕСЕДНИК» В. ХРУСТАЛЕВОЙ
Валентина Анисимовна Хрусталева имеет фено-
менальные способности. Она может по своей воле
связываться с «небесным собеседником», получая от
него любую информацию. Способности Хрусталевой
развивались постепенно. Все происходящие с ней
явления она анализировала, проверяла, обсуждала с
друзьями и знакомыми, стараясь найти в них рацио-
нальное зерно. По мере расширения своих экстрасен-
сорных возможностей Хрусталева всегда старалась
использовать их для помощи людям.
Начало контакта Хрусталева описала в книге «Не-
бесный собеседник». Чтобы сравнить историю Хру-
сталевой с историями других контактеров, вкратце
расскажем об этом и мы.
Это произошло вечером 27 мая 1985 года. Вален-
тина Анисимовна неожиданно увидела перед собой
57
светлое пятно размером с пятикопеечную монету.
Оно светилось как яркая звезда первой величины.
Постепенно увеличиваясь, оно превращалось в
овальную фигуру высотой около полутора метров.
И вдруг в этом овальном просвете, как в зеркале,
появилось четкое изображение прекрасной женщины.
Лицо ее светилось золотистым загаром, черные во-
лосы были расчесаны на прямой пробор.
Вот как описывает это загадочное явление сама
Хрусталева: «Я продолжала рассматривать женщину.
Одета она была в белую кофту или рубашку, присбо-
ренную вокруг шеи. Рукава длинные, собранные в
манжетах. Сверху — черная накидка, похожая на
шаль, видна белая рубашка на груди и нижняя часть
рукавов. Я подумала: почему ее одежда так кон-
трастна? Белое и черное, ничего цветного.
Как только я ее рассмотрела, образ стал медленно
исчезать, растворяясь в серо-туманной дымке. Что
это было — я не могла понять. О религии, о вере
тогда и не помышляла».
После появления той прекрасной женщины неверие
Валентины Анисимовны поколебалось. Она стала
ходить в церковь, читать Новый Завет. У нее появи-
лись способности к целительству. С тех пор с Вален-
тиной Анисимовной стали происходить всякие «чу-
деса» (могла лечить больных, отыскивать пропавшие
вещи, видеть совершавшиеся преступления...).
Примерно через полгода начали происходить не-
понятные события. Валентина Хрусталева стала за-
мечать, что иногда к ней будто кто-то подключается
и она слышит диктовку какой-то философской
информации. После первого такого подключения она
решила все коротко записывать, но оказалось, что
услышанное сразу же забылось. Тогда она заранее при-
готовила тетрадь и ручку. Ждать пришлось недолго.
58
На следующий день (это было воскресенье), после
обеда, произошло подключение. Она слушала и за-
писывала.
О первой принятой информации контактер рас-
сказывает следующее: «Здесь будут переплетаться и
услышанное мной, и мои рассуждения. Может быть,
мои собственные умозаключения покажутся кому-то
слишком наивными. Если бы не диктовка извне, я
бы никогда не рискнула вступить в дискуссию по
философским вопросам».
Далее приводится документальный текст записей
совместно с комментариями контактера.
“Бог в человеке, человек в Боге”. Я слышала это
изречение давно. Думаю, что в человеке и Бог, и дья-
вол. Ведь человек создан по образу и подобию Гос-
пода, а Господь содержит в себе противоположные
качества. Он и милостив, и может прогневаться.
От животных человек отличается способностью
к коллективным действиям, абстрактным мышлением,
второй сигнальной системой (речью). Человек лю-
бознателен, он создал науку, но наука копается в тем-
ноте. Открытие планировать нельзя. Человек залез
в тайны неживой материи, в глубь ее (молекулы,
атомы и так далее), поставил эту материю себе на
службу. На основе научных открытий появляется
техника, то есть наука послушна необходимости.
Электронная техника по некоторым параметрам уже
превосходит мозг человека. Здесь можно предста-
вить, что к тому времени, когда человечество погу-
бит себя из-за варварского отношения к природе и
доведет окружающую среду до необратимого со-
стояния, управлять Землей будет биоэлектроника.
Она сама сможет подпитывать себя, устранять непо-
ладки и так далее. Мысль переселится из живой ма-
терии в неживую. Это может случиться на Земле и,
возможно, уже есть во Вселенной.
59
Настало время обостренного искания истины.
Люди хлынули к религии, ищут чудеса — хотят найти
инопланетян на Земле, прибегают к помощи экстра-
сенсов, колдунов. Появились новые авторы теорий
оккультизма. Чуть ли не каждый второй хочет стать
экстрасенсом, благо вокруг утверждают, что почти
любой может развить в себе такие способности. Ко-
роче говоря, люди стремятся уйти от действитель-
ности».
Хрусталева считает, что «земная» человеческая
мысль может быть аналогом Вселенской мысли, имею-
щей те же качества.
«Вселенная бесконечна и существует вечно, но
внутри себя она имеет начало, середину и конец. Наш
Мир также имел начало и будет иметь конец. Все-
ленная состоит из материальной и нематериальной
частей. Нематериальная часть существует вечно. Там
нет пространства и времени. Это “ничто”. Но это
ничто обладает неисчерпаемой энергией. Почему эта
энергия не проявляет себя? Она — бездна внутри,
питательная среда для материального мира.
Все течет, все изменяется, элементы мироздания
взаимодействуют друг с другом, а значит, информи-
руют один другого. Информация во Вселенной рас-
пространяется мгновенно. Каждая ее точка имеет ин-
формацию о всей Вселенной. В этой информации
есть и ключ к развитию Мироздания. Во Вселенной
все тесно переплетено: материальное и нематериальное.
Вселенная наделена энергией, но энергия эта об-
ладает разными качествами. Движение идет, как бы
по маятнику, от более тонкого состояния к грубо ма-
териальному, и наоборот, но не абсолютно точно по-
вторяясь.
Живая и неживая материи зародились одновре-
менно, потому что они пронизывают друг друга. Это
60
деление условно. Развитие идет от простого к слож-
ному.
Мысль Вселенская несет мысль на Землю, также
и с Земли идет непрерывный прием информации.
Она перерабатывается и закладывается в Банк дан-
ных (память) Вселенной. Там она анализируется,
синтезируется, и на этой основе делаются выводы и
принимаются решения, которые переносятся на Землю».
Феномен Валентины Анисимовны заключается в
том, что принятая ею информация отражает все сто-
роны нашего бытия. Она отвечает на многочислен-
ные злободневные вопросы, помогая вдумчивым
представителям «гомо сапиенс» размышлять о дей-
ствии Космических Законов.
«Человек на Земле — существо одновременно воз-
вышенное и низкое, свободное и скованное, сильное
и слабое, великое и ничтожное. Человек — это мик-
рокосмос. Значит, познавая себя, он будет познавать
мир, он является малой Вселенной.
Человек изучает, конструирует, изобретает, видо-
изменяет в живой и неживой материи, а сотворить
он не может. Это ему не дано, но стремиться к этому
он будет, и все больше станет использовать дьяволь-
ское разрушительное начало, и под флагом добра
будет нести зло. Творить может тот, что стоит над
Космосом».
Знания, которые получает контактер, можно ана-
лизировать, сравнивать, дополнять. Они могут либо
противоречить общепринятым научным понятиям,
либо, пусть даже с какими-то оговорками, подтвер-
ждать мнение отдельной группы ученых.
Читатель может сам попробовать критически от-
нестись к информации, полученной при контакте.
Вот, например, некоторые утверждения «небесного
собеседника».
61
«Прошлое откладывается в банке данных Вселен-
ной. Настоящее образуется из сформировавшегося
прошлого и ^сформировавшегося будущего. Насто-
ящее отделяет прошлое от будущего и в то же время
связывает их. Анализируя прошлое и настоящее
(чаще недавнее прошлое), можно предвидеть буду-
щее и наметить основные его контуры.
Мысль присутствует везде, а в живой материи,
даже самой примитивной, — бесспорно. Возьмем
клетку. Она растет, перенимая все качества преды-
дущей клетки. Значит, у нее есть память. А это каче-
ство мысли. И чем сложнее организм, тем сложнее и
мысль.
Рассмотрим существо человека как микрокосмос
и проведем аналогию с макрокосмосом. Организм
человека состоит из систем: питания, деторождения,
защиты, управления и других. Значит, микрокосмос
имеет систему питания. Земля и другие планеты во
Вселенной — вот детородные органы. Тело человека
служит для выращивания души. После смерти от
тела отрывается этот тонкоэнергетический ком. Ка-
чество его зависит от образа жизни человека. В Тон-
ком Мире души распределяются по качеству, а рож-
даются на Земле».
КОСМИЧЕСКИЕ СООБЩЕНИЯ Т. САДЕЦКОГО
Пожалуй, одними из ярких представителей кон-
тактеров 90-х годов XX века являются братья Т. А. и
В. А. Садецкие. Но речь в данной книге пойдет лишь
о Тимуре Аркадьевиче. На его примере мы продол-
жим рассказ о том, как возникают контакты.
Началом стали курсы биолокации, которые Тимур
закончил в начале 90-х годов. Биолокация буквально
захватила Садецкого, и он посвящал ей все свободное
62
от работы время. Особенно интересными для него
оказались вопросы получения информации с помощью
отвеса: поиск спрятанного предмета, диагностика
внутренних органов, измерение кровяного давления
и других. Но на этом Тимуру не хотелось останавли-
ваться. Он желал получить ответы на все возникаю-
щие вопросы!
В то время, когда Т. Садецкий начинал свою кон-
тактерскую деятельность, в Москве организовались
разные курсы, в том числе и по медитации. Все за-
нимающиеся стремились получить свою собствен-
ную мантру — ключ для вхождения в информацион-
ный канал и получения любой информации. Но курсы
оказались весьма дорогими, и Тимур решил с помощью
отвеса создать свою собственную мантру.
Это оказалось довольно просто для того, кто вла-
деет биолокацией с маятником. Если читатель вник-
нет в данный метод, то он так же, как и Тимур, смо-
жет получить свою мантру.
Сущность метода заключалась в следующем. Ти-
мур начертил на чистом листе бумаги окружность
диаметром примерно 15-16 см и разделил ее на
33 части (по числу букв в русском алфавите). Затем,
взяв в руки отвес (маятник), поместил его над цент-
ром окружности и стал наблюдать, на какие буквы
он указывает. Таким образом пишутся буквы, вхо-
дящие в личную мантру. В конце мантры маятник
сделал два вращения подряд по часовой стрелке.
Этим он сообщил, что мантра сложена и дальнейший
поиск не имеет смысла.
Дальнейшие действия развертывались по следу-
ющему сценарию. Мантра крепко заучивалась наи-
зусть, что являлось хорошей подготовкой к контак-
ту. По высказываниям Тимура, которые содержатся
в его книге «Большой Огонь Галактики и Мы», сам
63
процесс связи не должен вызывать ни у кого ника-
ких затруднений.
В один прекрасный день Тимур попробовал по-
лучить информацию. Решено было связаться с ма-
терью, Ириной Борисовной Лопатиной, которая
окончила свой жизненный путь в 1958 году в возра-
сте 55 лет.
Будущий контактер, как и в первый раз, начертил
на четырех листах бумаги по окружности. Три ок-
ружности он разделил на 8 секторов, а последнюю —
на 9 секторов, в каждом секторе написал одну букву
алфавита. Затем он взял в руки маятник, сосредото-
чился на образе предполагаемого собеседника и за-
дал мысленный вопрос: «Мама, ты можешь со мной
поговорить?» Маятник сразу же пришел в горизон-
тальное движение, что означало согласие. Потом
Тимур расположил маятник над центром первой
окружности. Если маятник не двигался, то он пере-
носил его на центр следующего круга и так далее.
После нескольких попыток контакта Тимур сложил
определенные буквы в следующие слова: «До рево-
люции веру в Бога я считала невежеством». «Но когда
же мама смогла осознать Бога? — подумал Тимур. —
Очевидно, при переходе в иной мир!»
За несколько лет контактов Тимур получил из
Космоса огромные знания. Любознательному чита-
телю будут интересны, в частности, сведения о це-
лительстве.
Тимур утверждает, что лечение всегда должно
идти с согласия Высшего Разума. В этом случае под-
держка целителю со стороны Космоса обеспечена.
Энергией управляет Космос, а не человек. Поэтому
для всех Высших Сил важно искреннее намерение
целителя оказать помощь другому человеку. Вот что
сообщил Тимуру Учитель: «Мне всегда очень приятно
64
и доставляет большое удовольствие, когда человек
заботится о других людях и старается помочь им.
Пусть даже помощь им идет вопреки их кармическим
наказаниям.
В этом случае вы берете часть кармы на себя, облег-
чая другому его жизненный путь. Отрабатывая за че-
ловека его карму, вы приобретаете положительный
энергетический потенциал, который позволит вам
воспринимать более совершенную и интересную ин-
формацию в этой и последующих жизнях. Так что
не нужно бояться помогать другим людям на том
основании, что они сами должны пройти кармичес-
кое наказание.
Не волнуйтесь, в Космосе все устроено так, что
никого не минует сия чаша. Если уж ты должен, то
долг рано или поздно отдашь. Ты можешь отдать не
тому, кому ты должен, а совсем другому, — здесь учи-
тываются не личные долги, а долги человека перед
своей совестью».
Однажды Тимуру Садецкому позвонила подруга
моей знакомой из другого города и сказала, что ее
мать находится в тяжелом состоянии. У нее гангре-
на, а операция невозможна из-за сахарного диабета.
Тимур попросил Учителя помочь, сказав, что поста-
рается что-то сделать, но знания у него в этой области
практически нулевые. Он спросил: «Учитель, ты мо-
жешь меня подключить к больной?» Получив положи-
тельный ответ, он стал направлять энергию по указан-
ному адресу. Сам он пациентку ни разу не видел.
Исцеление происходило следующим образом. Два
раза в день утром и вечером Тимур посылал в город,
где жила больная, энергию. Это продолжалось месяц,
никакой ответной реакции не было. Через месяц Ти-
мур прекратил сеансы и подумал, что, может быть,
эта женщина уже умерла, а он все еще ее лечит.
3 Зак. №2493	65
Еще через месяц из того города позвонили и рас-
сказали следующее. По мнению лечащего врача, на
момент начала лечения пациентке оставалось жить
примерно два-три дня. Положение было безнадежно.
Но после воздействия биоэнергии у нее нормализо-
валась поджелудочная железа. Проверив у больной
содержание сахара в крови, врач отменил ей инъек-
ции инсулина. Гангрена была вылечена, а сахарный
диабет перестал проявляться.
Как мы видим, целителям очень важно сотрудни-
чать вместе с врачами. Они в своих методах допол-
няют друг друга, и лечение становится немного эффек-
тивней.
Дальнейшая целительская практика Тимура Са-
децкого была направлена на лечение сглазов, порч,
астральных подселений.
Но не все читатели разбираются в этих понятиях,
поэтому рассмотрим их с точки зрения информации,
полученной Тимуром от Учителя.
«Сглаз — это неосознанный пробой или деформа-
ция эфирного тела. Обычно осуществляется челове-
ком, обладающим большим собственным биополем,
человеком противоречивым, недостаточно добрым и
недостаточно искренним в своих словах. При этом
происходит выброс негармоничной мысли, проби-
вающий эфирное тело человека. Человек чувствует
себя больным, ослабленным. Наличие сглаза ослаб-
ляет защитное биополе человека и приводит к ослаб-
лению иммунной системы».
На первых порах при лечении сглаза Тимуру при-
ходилось мысленно вытаскивать из эфирной оболоч-
ки «стрелы» и «гарпуны», поразившие человека. При
этом нужно было действовать изобретательно и
очень осторожно, так как эти мысленные операции
часто вызывали у пациента болезненные и неприят-
ные физические ощущения.
66
Но потом одна из учениц Тимура рассказала о дру-
гом методе. Он заключался в том, что само эфирное
тело переводится в другую полярность, а посторонние
включения, например астральные «стрелы», оста-
ются в прежней полярности. Следует лишь удалить
эти посторонние предметы. Затем полярность эфир-
ного тела возвращается; на месте предметов бывают
видны энергетические пустоты, которые следует за-
полнить гармонизированной энергией. Вот краткое
описание исцеления от сглаза. Но практиковать его
сначала необходимо вместе с опытным экстрасенсом.
«Порча — это преднамеренное искажение эфир-
ного тела человека, зачастую даже не искажение, а
экранирование информации, поступающей от мен-
тального тела к эфирному, а затем уже от эфирного
к физическому. Это приводит к сбоям в работе кле-
ток физического тела и, соответственно, органов че-
ловека».
При снятии порчи, по словам Тимура, использу-
ется тот же метод изменения полярности эфирного
тела, описанный выше.
«Астральное подселение — это присутствие дру-
гих сущностей в человеке. Вообще, нет человека, в
котором бы не было астральных подселений. Но, как
правило, это низшие астральные сущности: микробы,
вирусы, бактерии, иногда более крупные энергети-
ческие системы и образования. Часто встречаются
амебоподобные сущности, называемые “лярвами”.
Они паразитируют на различных органах, вызывая
тем самым дефицит энергии и заболевания этих ор-
ганов.
Крупные и разумные астральные сущности, под-
селенные к человеку или иногда просто подключен-
ные через вампирические каналы, которые оказывают
сильное, подавляющее воздействие на личность
67
оккупированного человека и в значительной мере
определяют его характер и поведение, называются
одержателями, а само состояние — одержанием.
Если размеры “подселенца" достаточно велики
(я имею в виду соотношение между энергетикой “хо-
зяина” и “гостя”), то в этом случае прочистка чакр,
принотерапия, лучевая терапия и другие энергети-
ческие воздействия со стороны светлых сил могут
привести к появлению недовольства подселенца,
которое может выражаться в головокружении, сла-
бости, сонливости, тошноте, иногда даже приводить
к полуобморочному состоянию.
Если пациент не в состоянии понять причину сво-
его самочувствия и связывает его с негативной дея-
тельностью целителя, то он никогда больше к нему
не придет, и цель подселенца будет достигнута».
Как рассказывает Тимур, на первой стадии своей
целительской деятельности он избавлял больного от
подселенцев с помощью различных сеток с крес-
тами, изменяя предварительно полярность эфирного
тела. Потом целитель стал разговаривать с подселен-
цами, выясняя, по какой причине они появились в
человеке. Уяснив причину и гармонизировав ситуа-
цию, целитель убеждался, что сущности просто раст-
воряются или уходят из человека.
Так, постепенно и регулярно, связываясь с Кос-
мическим Учителем, Тимур Садецкий приобретал
опыт в лечении различных заболеваний.
ИНФОРМАЦИЯ КОНТАКТЕРА
ЛЮДМИЛЫ БОРИСОВНЫ
С московским контактером Людмилой Борисовной
автор книги познакомился в 1991 году. В этот период
она работала в одном из медицинских центров вместе
68
с целителем Анатолием Борисовичем Сутиным.
Надо сказать, что их совместная работа давала заме-
чательные результаты. Когда пациент обращался в
медицинский центр, то первым делом целитель про-
водил биодиагностику состояния здоровья. И в этот
момент Людмила Борисовна запрашивала Космос о
состоянии здоровья пациента и уточняла, а иногда и
ставила совершенно другой диагноз.
Мой первый вопрос к Людмиле Борисовне был,
разумеется, таким: «Как вы стали контактером?»
«Мои контакты с Космическим Разумом, — рас-
сказала тогда контактер, — начались давно, только я
часто не осознавала и не ощущала этих контактов.
Сам факт энергоинформационного обмена с Космо-
сом оставался для меня скрытым, не существующим,
не проявленным. Поэтому он мною и не осмысли-
вался. Я пришла к выводу, что многие люди ощущают
контакты, но не осознают их, принимая их за соб-
ственные экстрасенсорные способности».
Можно утверждать, что каждый человек в своей
жизни неосознанно или сознательно регулярно осу-
ществляет контакт с какими-то проявлениями Кос-
мического Разума. Большинство людей имеют такой
контакт во время сна. А иногда внутри человека зву-
чит голос, который сообщает о возможных послед-
ствиях тех или иных поступков, и кто-то приводит
тебя на место, где тебе необходимо быть в данный
момент. В редких же случаях чья-то рука с силой
выталкивает тебя из-под колес автомобиля. А однаж-
ды человек внезапно ощущает необычную слабость
в ногах, останавливается — и в это мгновение бук-
вально рядом с крыши дома срывается и падает
глыба льда.
Во всех перечисленных примерах человек, неза-
висимо от своих экстрасенсорных способностей,
69
получает информацию от Космического Разума. Но
самая главная способность человека — прислуши-
ваться к самому себе, безусловно, космического про-
исхождения.
Способность принимать информацию появилась
у Людмилы Борисовны еще в детстве. А когда она
стала работать совместно с целителем, то сознательно
задавала мысленные вопросы о состоянии здоровья
пациента и получала от Космического Разума точ-
ный диагноз заболевания данного человека.
Когда я узнал об этом замечательном ее свойстве,
то попросил ответить на один вопрос, касающийся
биолокации, — мне было интересно узнать, как быстро
приходит ответ из Космоса. (В то время, в 1992 году,
я начал писать первую популярную брошюру по ло-
зоходству.) Выслушав меня, Людмила Борисовна
медленно наклонила голову вправо и указательным
пальцем правой руки дотронулась до мочки уха. Про-
шло несколько секунд, и она начала вслух воспроиз-
водить ответ на мой вопрос.
Вот таким образом мне посчастливилось найти
своего Космического собеседника (в этом случае кон-
тактер выполнял роль проводника), от которого мож-
но было получить огромное количество разнообраз-
ной информации. Ответы, получаемые контактером,
сначала были краткими, но со временем объем ин-
формации значительно возрос. И на протяжении де-
сяти лет я с удовольствием пользовался этим удобным
каналом .связи с Космосом и получал уникальный
материал, использованный в нескольких книжных
изданиях.
ДЕТИ-КОНТАКТЕРЫ
Как предполагают эзотерики, все дети являются
контактерами. Но родители об этом не знают, а сами
70
малыши считают такой факт обыкновенным явлением.
Бывает, что они даже спорят с родителями, возра-
жая им по какому-либо поводу: «Я знаю это, а ты го-
воришь неправильно!»
Один из примеров естественного детского знания,
о котором мне рассказал отец одного пятилетнего
мальчика, был следующим. Папа привез из деревни
(от своих родителей) старинную икону и хотел по-
весить ее в углу кухни двухкомнатной квартиры.
Ребенок внимательно наблюдал за ним, ничего не
говоря. Но когда отец вбил гвоздь и стал вешать икону,
мальчик сказал: «В этом месте картину вешать не
надо. Передвинь ее сюда», — и показал рукой вправо.
Отец ответил малышу: «Ты ничего не понимаешь», —
а затем спросил: «Почему надо перевесить?» Тогда
мальчик сказал: «Ты же видишь, лучик от картины
изгибается».
Отец не придал совету сына особого значения. Но
через неделю взрослые заметили, что в кухне стало
тяжело долго находиться, а малыш не проводил там
больше одной минуты. Тогда родители посовещались
и позвали своего знакомого, который был знаком с
законами энергетики, проверить, что изменилось в
кухне после появления иконы.
Приглашенный эксперт долго возился с биорам-
кой, а потом сказал: «Икону надо перевесить чуть
вправо» (именно так советовал малыш). А затем
объяснил, что луч старинной иконы, встречаясь с
излучением острого угла стены помещения, создает
негативное действие на пространство. Вот и получа-
ется, что ребенок был не только контактером, но еще
и ясновидящим.
Не следует забывать, что душа вселяется в родив-
шегося человека из Космоса, и в течение 12 лет ребе-
нок находится под его полным покровительством.
71
Контакты детей с Космосом подтверждает практи-
ка. Иногда случается, что ребенок в возрасте 2-3 лет
не по годам развит. Он открывает книжку и сразу,
ничему не учась, читает или берет в руки скрипку и
начинает играть прекрасные мелодии, а то и при-
нимается рисовать на уровне опытного художни-
ка. Такие случаи редки, но встречаются.
Gflfc Разнообразие контактов
Книги миссис Карран
В 1914 году в США появились интересные
книги, удивлявшие многих академиков своей
научностью и хорошим знанием исторических
фактов. Тем не менее автор книг не был ни уче-
ным, ни историком.
Миссис Карран из Сент-Луиса сделалась ав-
тором подобной книги совершенно неожиданно,
после одного участия в спиритическом сеансе.
К спиритизму она относилась весьма скепти-
чески. Но когда она впервые положила свои
руки на специальный столик, посредством ко-
торого осуществлялась связь с потусторонним
миром, дух по имени Патиенс Ворс стал расска-
зывать ей интересные истории. Вскоре медиум
и дух стали большими друзьями. Дух поведал
о том, что Патиенс Ворс родилась в Англии, в
XVII веке, а затем вместе с родителями пере-
ехала в Америку и жила там до своей смерти во
время войны от индейцев.
В течение многих лет продолжались эти спи-
ритические сеансы, и дух надиктовал Карран ряд
72
исторических новелл, в которых описывалась
жизнь людей от времен Христа и до XIX века.
Они получили множество положительных отзы-
вов критиков. Корреспондент одной из цент-
ральных газет Америки, ничего не знавший о
способе, которым пишет книги миссис Карран,
так писал об авторе: «Отточенные и ясные ха-
рактеристики, прекрасный диалог, захватываю-
щий сюжет, глубокие, но сдержанные чувства».
В книгах Карран проявляла замечательное зна-
ние старинного английского языка средневеко-
вой Англии. Но при этом изучением истории она
никогда специально не занималась.
Миссис Карран могла писать одновременно
две или больше исторические новеллы. Она пи-
сала под «диктовку» духа главу одной книги,
потом главу другой — и это никоим образом не
отражалось на избранном сюжете. Возможности
писательницы не ограничивались только новел-
лами. Она быстро сочиняла на любую предло-
женную ей тему и в любом стиле.
Итак, главной причиной огромного литера-
турного успеха миссис Карран была лишь посто-
янная и устойчивая связь со своим духом. Он
рассказывал ей, а через нее и читателям, чарую-
щие истории о давно минувших днях и событиях
прошедших веков.
Глава 5
НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ
МЕТОДЫ КОНТАКТОВ
Для чего нужны контакты? Чтобы приобрести но-
вые знания в каком-либо направлении человеческой
деятельности. Без новых знаний нет прогресса в раз-
витии цивилизации, не возникают изобретения и
усовершенствования, улучшающие жизнь людей.
Новые знания возможно получить только при
установлении контакта с Высшими Сферами Бытия,
при обмене энергией между человеком и Вселенной,
чтобы использовать получаемую духовную силу в
повседневной жизни.
Информация может поступать к человеку разными
способами. Вот только некоторые из них: контакты
с внутренним разумом при использовании маятника,
беседа с духами в практике спиритизма, получение
знаний во сне, а также прямой контакт с Космосом.
Все эти способы мы и рассмотрим в данной главе.
КОНТАКТ С ПОМОЩЬЮ МАЯТНИКА
Здесь речь идет об использовании древнего испы-
танного инструмента — маятника. Тысячелетиями
маятник был постоянным спутником провидцев всех
стран. Они использовали его для получения инфор-
мации о судьбе человека.
Космический маятник представляет из себя груз не-
большого размера, прикрепленный к ниточке (рис. 4).
Человек держит маятник в руке, и, в зависимости от
74
направления, в котором он раскачивается, получает
ответы по принципу «да-нет». Работу с маятником
рассмотрим немного позже.
Рис. 4. Как держать маятник
Многие столетия ученые и философы пытались
объяснить волшебное действие маятника. Одни
предполагали, что в качестве движущей силы маят-
ника выступает «животный магнетизм» Месмера.
Другие считали отклонение маятника результатом
внешнего физического излучения, такого, как у рент-
геновских лучей.
Великий ученый-психолог Фрейд, говоря о действии
маятника, процитировал мысль Канта: «Не следует
верить всему, что говорят люди, но не следует также
считать, что они говорят это без причины».
Известный немецкий химик Рейхенбах упоминал
о наличии невидимых лучей, исходящих от всех
живых организмов. Ученый считал маятник инстру-
ментом, обнаруживающим это невидимое излучение.
В своей работе «Одическое пламя» Рейхенбах утвер-
ждал: «Тела излучают нечто такое, что не уменьшает
их веса, проходит сквозь стекло и даже на расстоянии
75
производит столь сильное действие, что вызывает
двигательные явления, например, колебания маят-
ника. Перед нами естественнонаучный материал
высшего значения, которому предстоит большое бу-
дущее».
Загадкой маятника занимался также и немецкий
ученый Бер. В 1861 году он исследовал излучение
человеческого тела и изложил свои взгляды в науч-
ной работе «Динамический круг». Ученый описал
многочисленные обусловленные этим излучением и
различно направленные колебания маятника.
Исследования с маятником проводил профессор
неврологии и психиатрии Венского университета Бе-
недикт. Он одним из первых высказал мысль, что по
фотографии можно узнать о болезни и вообще о здо-
ровье человека. Причем, работая с маятником, мож-
но пользоваться не только фотографией, ио и любым
изображением, полученным типографским способом.
Начать освоение маятника нужно с тренировоч-
ных упражнений. Каждому человеку, в зависимости
от состояния его нервной системы и энергетики, по-
требуется на обучение различное время. Но в сред-
нем на овладение начальными навыками уходит при-
мерно неделя. Не отчаивайтесь, если маятник у вас
не будет двигаться сразу, продолжайте ежедневные
тренировки. Следует помнить, что конечный резуль-
тат (независимо от времени занятий) будет почти
всегда положительным — вы овладеете маятником и
со временем будете пользоваться им регулярно, по-
лучая результаты с большой степенью точности.
Маятник в руках человека — это своеобразный
инструмент, с помощью которого можно получать
информацию из подсознания, которое неразрывно свя-
зано с информационным полем Земли. Обыкновенно
доступ к подсознанию плотно закрыт сознательным
76
рассудком. Но когда контроль разума ослабевает, из
подсознания можно получить различные сведения.
Значит, первым шагом на пути к овладению инфор-
мацией является «отключение» сознательного ра-
зума человека. Для этого требуются регулярные тре-
нировки. Итак, в течение недели вам нужно выпол-
нять несколько упражнений.
Упражнение № 1
Сядьте на стул и, не отвлекаясь на внешнюю об-
становку, смотрите на какой-нибудь предмет в тече-
ние 1-2 минут. При этом непрерывно повторяйте про
себя одно и то же слово, например, «братство». Од-
новременно попытайтесь вызвать в своем мозгу
образ того, о чем вы говорите.
Упражнение № 2
На белом листе бумаги нарисуйте простым каран-
дашом несколько геометрических фигур: вертикальную
прямую, горизонтальную прямую и круг (рис. 5).
Рис. 5. Фигуры для упражнений с маятником
Сядьте за стол прямо. Ступни поставьте парал-
лельно (ни в коем случае не скрещивайте). Правую
руку с маятником поставьте на локоть под углом в 45’.
77
Подвешенный на нити маятник не должен касаться
нарисованных фигур. Помните, что верхняя часть
нити маятника, завязанная узелком, должна нахо-
диться между указательным и большим пальцами
руки.
Сначала поднесите маятник к левой фигуре — вер-
тикальной прямой, и постарайтесь «заставить» ма-
ятник двигаться по линии вперед и назад. Сначала
это может не получиться. Вновь и вновь старайтесь
мысленно воздействовать на маятник, чтобы он на-
чал движение по вертикальной линии. Через неко-
торое время вы убедитесь, что маятник начинает вас
«слушаться»: двигаться точно над линиями, вращаться
по кругу, по часовой стрелке и против.
Далее, тренируясь с маятником, нужно точно
знать, как он отвечает «да» и «нет» на ваши мыслен-
ные вопросы. Для этого возьмем маятник в руку,
встанем около стола и поставим на него будильник.
Сначала зададим маятнику ложное утверждение:
«Передо мной на столе стоит тарелка!» (но тарелки
на столе нет). Маятник сначала будет недвижим, а
затем начнет вращаться против часовой стрелки,
отвечая вам своим движением «нет». Следующее
утверждение, произнесенное вами, должно быть истин-
ным: «Передо мной на столе стоит будильник!» Ма-
ятник в этом случае будет вращаться по часовой
стрелке, отвечая «да».
Таким образом, вы можете научить свой маятник
отвечать на всевозможные вопросы «да-нет», необ-
ходимо только точно формулировать вопросы, чтобы
маятник мог правильно отвечать. Как правило, че-
рез несколько дней тренировок (3 раза в день по 10-
15 минут) ваш маятник готов вести с вами диалог на
любую тему.
78
Для лучшего практического освоения работы с
маятником приведем следующий диалог, относя-
щийся к информационной биолокации. Вопросы за-
дает человек, страдающий от аллергии на искусст-
венные розы. Он берет в руку маятник и задает ему
ряд последовательных вопросов, которые составлены
заранее.
Вопрос (В). У меня аллергия на розы, которая имеет
свою причину. Могу ли я узнать о ней?
Ответ (О). Да.
В. Аллергию у меня будут вызывать любые розы?
О. Нет.
В. Только искусственные?
О. Да.
В. Только желтого цвета?
О. Да.
В. Это может указывать на связь с моим прошлым?
Имеет ли это отношение к какому-либо событию в
моей жизни?
О. Да.
В. Этих событий было несколько?*
О. Да.
В. Когда произошло это событие, мне было меньше
пятнадцати лет?
О. Да.
В. Меньше пяти?
О. Нет.
В. Меньше десяти?
О. Нет.
(Продолжая указанный метод исключения, можно
установить точный возраст — 10 лет.)
В. В ту минуту у меня был страх?
О. Да.
В. Находился ли кто-нибудь рядом со мной?
О. Нет.
79
В. Этот случай произошел на открытом воздухе?
О. Да.
В. Недалеко от дома?
О. Нет.
В. Около школы?
О. Нет.
Читатель, очевидно, понял, что, отвечая на ряд
составленных вопросов, можно выяснить причину
аллергии. Итак, работая с маятником, человек смог
сам вспомнить следующее.
Дело было летом. Мальчик возвращался на ферму
верхом на лошади без седла. Неожиданно лошадь,
чего-то испугавшись, понеслась в карьер и сбросила
мальчика в колючий кустарник. Лицо мальчика было
исцарапано до крови, что очень испугало его. По-
одаль он увидел спокойно стоящую лошадь, которая,
склонив голову, жевала желтые лепестки розы. С тех
пор при виде желтых роз у него начинается аллергия.
Для того чтобы читатель лучше понял сущность
маятника, приведу небольшую этрусскую легенду из
написанной мной брошюры «Оракул императора
Валена», изданной в 1993 году (глава «Космический
Разум о маятнике»).
«На берегу лазурного моря жила семья: мать, отец
и дочь. Девушка была мечтательной и часто задумы-
валась о мироздании, глядя по вечерам на небо.
Однажды, идя по берегу моря, она нашла хорошо
отшлифованный волнами камень, который ей очень
понравился, и она стала носить его постоянно, как
амулет.
Девушка мечтала о красивом стройном юноше,
жившем неподалеку и не обращавшем на нее внима-
ния. Она грустила, глядя на море и солнечные закаты,
встречала и провожала Луну и молилась своим богам,
чтобы юноша полюбил ее.
80
Однажды девушка зашла в лес, который в неко-
торых местах подходил близко к морю. (Лес всегда
манил ее своей таинственностью, как и море.) Но
начали быстро сгущаться сумерки, небо заволокли
тучи, и началась гроза. Девушка испугалась, но вдруг
почувствовала, что амулет, который она держала в
руке, дернулся вправо, затем влево и вспыхнул ярким
ослепительным светом. Потом свет погас, но амулет
(она это почувствовала) как бы подсказывал ей
дорогу домой. Девушка только теперь поняла силу
амулета и мысленно обратилась к небесам с просьбой
помочь ей. Она просила, чтобы юноша обратил на нее
внимание и полюбил.
И вот, через три дня, зачерпывая воду из колодца,
девушка увидела вспыхнувший рубиновым светом
амулет, который, как и в прошлый раз, дернулся не-
сколько раз то в одну, то в другую сторону. И она
сразу поняла, что это знак, подтверждающий, что
мечта ее осуществится. И все случилось так, как она
хотела.
Девушка стала взрослой женщиной, потом бабуш-
кой, и ее амулет переходил из поколения в поколе-
ние. И все женщины этого рода были всегда счаст-
ливы».
Далее предоставляю слово Космическому Разуму,
который продиктовал по моей просьбе через контак-
тера Л. Б. довольно интересный материал о маятнике.
«Маятник всегда был символом времени, его дви-
жение — символ того, что все преходяще. Маятник
помогал решать различные проблемы. Люди пользо-
вались им, отсчитывая минуты, часы; люди искали
ответы у маятника. И он подсказывал, отвечая “да”
или “нет”.
В целесообразности маятниковой системы можно
убедиться на примере службы в мусульманских
81
мечетях. Там проявляется четкий маятниковый ритм
песнопений, мелодии молитв повторяются также в
маятниковом ритме.
Если вы внимательно присмотритесь к природе,
то убедитесь, что маятниковый ритм присущ и кача-
нию веток на деревьях, и дрожи листьев, и движе-
нию морского прибоя, и ходьбе человека.
Итак, маятник - это ритм, четкость, системность
и движение времени.
Но этого мало. Существует еще один аспект функ-
ций маятника. Он является приемником Космиче-
ской энергии и управляется Космосом. В данном слу-
чае человек является проводником Космической
энергии и одновременно ее ретранслятором. Схема
этого принципа такая: Космос - человек - маятник.
В работе с маятником человеческое сознание иг-
рает главную роль. Оно выполняет функцию энер-
гоинформационного сигнала — запроса, который
проходит по Космическому каналу. А в Космосе фор-
мируется ответ, который возвращается к человеку.
Может возникнуть естественный вопрос: почему
ответ не возникает в мозгу человека? Дело в том, что
не каждый человек может напрямую принять косми-
ческий сигнал и понять его. Помочь человеку ра-
зобраться в интересующих его и необходимых ему
явлениях и должен маятник.
Последователи маятниковой теории имелись в
Древнем Египте, Греции, Риме и других странах,
в основном это были врачи. Древние греки и егип-
тяне, в частности, спрашивали у маятника, можно ли
лечить ту или иную болезнь теми или другими тра-
вами, и маятник “выбирал” траву. Некоторые воины,
уходя в поход, спрашивали у маятника о возможности
победы, о слабых сторонах противника, о том, каким
путем лучше подойти к нему, о тактике боя и так далее.
82
Пользовались маятником и этруски. Они оставили
о нем записи на глиняных дощечках и рисунки.
О маятнике-прорицателе, подсказывающем реше-
ние, писали Аристотель, Плутарх, Платон, Сократ,
Архимед. Последний использовал маятник при вы-
числениях».
Контактер задала Космическому Разуму вопрос,
желая уточнить метод Архимеда, и получила ответ:
«Маятник — фигура геометрическая, может откло-
няться в направлении четырех сторон света. И эту
особенность Архимед использовал для определения
градуса влияния при расчете объема геометрических
фихур, то есть при расчетных операциях в геометрии».
Далеё приведу вопросы, заданные мною о маятни-
ке через Л. Б. Космическому Разуму, и ответы на них.
Вопрос. Кто первый обратил внимание на маги-
ческие свойства маятника?
Ответ. Первыми обратили внимание китайцы в
эпоху Цинь. Из Китая увлечение маятником перешло
в Индию, Японию, Тибет и далее в страны Запада.
Тогда же было отмечено целесообразное исполь-
зование маятника в элитной сфере китайской знати,
приближенной к императору. Первым стал пользо-
ваться маятником звездочет Чао Цинь. С помощью
маятника он просчитывал время передвижения
звезд, изучал зависимость Земли от Луны. Недаром
в Китае, Японии и других восточных странах была
популярна статуэтка, изображающая китайца или
японца с качающейся головой.
Вопрос. В какой стране пользовались маятником
как прорицателем?
Ответ. В Китае, а затем в западных странах и в
странах Средиземноморья.
Вопрос. В каких странах использовали маятник
как помощника врача?
83
Ответ. На Цейлоне, в Индонезии.
Вопрос. Какие известные ученые занимались изу-
чением маятника?
Ответ. Фурье, Ньютон, Месмер, Циолковский.
Вернадский — в начале своей научной деятельности.
Вопрос. Упоминается ли маятник в религиозной
литературе?
Ответ. Да, в буддийской и христианской религиях.
Вопрос. В каких исторических трудах можно про-
читать о маятнике?
Ответ. По истории религии. Писали о нем Ави-
ценна, Миклухо-Маклай, Циолковский и другие.
Вопрос. Правомерна ли теория маятника, выдви-
нутая ученым-медиком Н. Борисовой и рассмотрен-
ная в книге «Мудромер XXI века»?
Ответ. Книга Борисовой, в основном, правильно
ставит и освещает вопросы магических свойств ма-
ятника. Она защищает теорию магнетизма маятника.
Борисова иногда склонна подчеркивать магнетизм
маятника, а следует говорить о чисто Космической
связи. Далее: маятник пришел к нам с Востока. Вос-
точные ученые связывали функционирование маят-
ника с астрологией, и меньше — с медициной. Надо
сказать, что в Китае использовали его в основном в
астрологии, но не в медицине. Восточная медицина
пошла другим путем. И об этом Борисовой следо-
вало бы сказать. В медицинском аспекте маятник
шире использовался в странах Средиземноморья и
в Средней Азии.
Вопрос. Можно ли с помощью маятника устано-
вить связь с астральным миром?
Ответ. С помощью маятника человек, обладаю-
щий развитыми экстрасенсорными способностями,
может установить такую связь. Как правило, это могут
делать только люди, вошедшие в контакт с Космосом.
84
Но мы не советуем вам устанавливать такую связь.
Не следует вторгаться в астральный мир. Поберегите
свою психику!
Вопрос. Что думали о маятнике мыслители древ-
ности?
Ответ. Философы и ученые древнего мира искали
любую возможность связаться с неведомым им ми-
ром. Многие из них были атеистами — они искали
научное объяснение феномену маятника. Некоторые
ученые Древней Эллады, Древнего Египта искали с
помощью маятника ответы на свои вопросы, считая,
что связываются с Божеством. Наиболее передовые
ученые и мыслители уже тогда понимали существо-
вание связи маятника со звездным миром.
Вопрос. Применялся ли маятник древними астро-
номами?
Ответ. Применялся как механизм математичес-
кого определения расстояний между планетами и в
других расчетах.
Вопрос. Чем объяснить тот факт, что по фотогра-
фии человека можно диагностировать его здоровье?
Ответ. Поскольку судьба человека предопреде-
лена при рождении, он имеет на лице все признаки
своих будущих болезней. Поэтому для диагностики
не имеет значения возраст, в котором человек сфо-
тографирован.
Весьма спорной проблемой являются творчество
и продолжительность жизни человека. Есть множе-
ство примеров, когда художники, композиторы и
скульпторы живут очень долго, посвящая всю дол-
гую жизнь созданию своих произведений, при этом
даже ухудшение здоровья не мешает им создавать
шедевры. Но существуют и другие случаи, когда
жизнь творческого человека неожиданно обрыва-
ется, не позволяя закончить начатое произведение
85
искусства*. Но как предугадать продолжительность
жизни, которая совершенно не зависит от человека,
скорее от судьбы или жизненной программы, с кото-
рой человек приходит в этот мир. Но кое-что все-таки
возможно сделать, используя универсальный метод
биолокации.
Но необходимо знать, что для ответа обязательно
нужно разрешение Высших Сил на получение дан-
ной информации. В противном случае (без разреше-
ния) человек несет за такой поступок определенное
наказание. Оно обязательно проявится в его жизни,
но трудно сказать, когда и в какой форме. Поэтому
лучше всего с помощью биолокации спросить разре-
шение на получение такого ответа.
Но в каких случаях такое разрешение может быть
получено? Это может относиться к человеку твор-
ческой профессии (композитору, художнику, скульп-
тору), который хочет выяснить для себя, хватит ли
ему еще какой-то части жизни для того, чтобы закон-
чить давно начатую работу (музыкальное произве-
дение, картину, скульптуру).
Если разрешение получено, то начертите диаграмму,
как на рис. 6. Ниже диаграммы положите фотогра-
фию человека, задающего вопрос. Расположите
* Интересный пример на подобную тему — творчество извест-
ного архитектора Монферрана, построившего новый Исаакиевский
собор в Санкт-Петербурге. Как рассказывает легенда, архитектору
(тогда ему было около 50 лет) в разгар строительства одна гадалка
предсказала, что он умрет сразу после того, как закончит строитель-
ство собора. Но гениальный и предприимчивый архитектор смек-
нул, что можно продлить свою жизнь, растянув строительство на
долгие годы. Работы, неожиданно для всех, стали вестись очень
медленно и растянулись на десятилетия.
Храм был построен, когда Монферрану было уже за 80 лет. Пред-
сказание сбылось в точности, но и архитектор оказался явным по-
бедителем своей судьбы.
86
Рис. 6. Диаграмма «Определение количества лет,
нужных для окончания творческой работы»
маятник в центре диаграммы и мысленно задайте
вопрос: «На каком отрезке жизненного пути нахо-
дится (назвать имя и отчество)?» Через некоторое
время маятник своими качаниями укажет пример-
ную точку (или сектор диаграммы), соответствую-
щую отрезку времени (в годах), на котором находит-
ся данный человек.
Для уточнения можно задать и второй вопрос:
«Сколько лет этому человеку понадобится для завер-
шения своего творческого замысла, находясь в рабо-
чей форме в земных условиях?» Предположим, что
маятник при первом вопросе выбрал на диаграмме
точку (1), показанную на рисунке. А при втором воп-
росе маятник, предположим, показал другую точку
(2). Таким образом, человек будет знать, что если он
хочет завершить свою работу, то должен торопиться —
времени осталось немного!
Но еще раз повторяем, что этим способом можно
пользоваться, во-первых, получив разрешение на
данный вид тестирования, и, во-вторых, только для
определения, возможно ли завершение творческой
работы.
87
БЕСЕДЫ С ДУХАМИ
Джон Фокс был трудолюбивым фермером своего
округа. Его религиозные убеждения разделяли жена
и шестеро детей. Предки Д. Фокса были немцами,
но он сам и жена родились уже американцами. В древ-
нем роду Фокса было много людей, которые обладали
ясновидением.
Дом в местечке Гайдсвил (штат Нью-Йорк), в ко-
торый семья Фокса переехала в декабре 1847 года,
был скромным деревянным строением и состоял из
двух комнат, кладовой и подвала. Но арендованное
жилье оказалось беспокойным местом. В разное время
суток в доме слышались какие-то необъяснимые
шумы, стуки в дверь. Казалось, что кто-то ходит по
комнатам и спускается в подвал. Членам семьи фер-
мера было очень неуютно в этом доме, но причину
стуков и шумов так и не удалось обнаружить. А мис-
сис Лейп, проживавшая в доме до Фоксов, утверж-
дала, что видела здесь привидение в образе человека
среднего роста в серых панталонах, черном сюртуке
и черной кепке. Именно такую одежду носил появив-
шийся несколько лет назад в местечке Гайдсвил ко-
робейник. Он неожиданно исчез странным образом,
поговаривали, что он был убит.
Странные звуки в доме продолжались, но их ста-
ли приписывать мышам и крысам. Спустя месяц по-
явились и другие неожиданности. Однажды что-то
тяжелое, наподобие собаки, навалилось девочкам на
ноги. В другом случае девятилетняя Кейт (дочка
Фоксов) почувствовала как будто холодную руку на
своем лице. Ночами кто-то сдергивал одеяла со спя-
щих. Через месяц сами по себе стали двигаться стулья
и даже переместился обеденный стол. Еще через не-
делю непонятные звуки стали такими громкими, что
весь дом сотрясался до основания.
88
Шум очень пугал девочек и не давал покоя роди-
телям. Каждый вечер, как только начиналась чертов-
щина, взрослые буквально обыскивали весь дом,
чтобы найти причину происходящего. Но все было
безуспешно.
Как-то, в конце марта 1848 года, измученные не-
сколькими бессонными ночами, Фоксы легли спать
очень рано. Они рассчитывали немного отдохнуть от
неизвестной напасти. Но этому не суждено было
сбыться.
Родители перенесли кровати девочек в свою
спальню и приказали им даже не говорить о стуках.
Едва дети улеглись в постели, как начались легкие
постукивания. Девочки воскликнули: «Опять!
Опять!», и мать пожурила их за это. А звуки дела-
лись все громче и резче. Девочки сели на кроватях.
Ночь была ветреная, и отец решил, что звуки идут
от оконных рам, которые неплотно сидят в пазах.
Чтобы проверить это, он потряс некоторые из них.
Кейт сразу же заметила, что каждый раз, когда отец
дергал раму, раздавались ответные звуки. Тогда де-
вочка, привыкшая ко всем непонятному шуму,
посмотрела в сторону возникающих звуков, щелк-
нула пальцами и громко сказала: «А ну-ка, дружо-
чек, сделай то же!» И тотчас звук был снова воспро-
изведен.
Вот как много позже прокомментировал это ис-
торическое событие видный специалист и спирит
Запада Роберт Оуэн: «Это было только начало. Кто
сказал, где будет конец? Я не собираюсь утверждать,
что Кейт Фокс в детстве полушутя первая открыла
таким образом присутствие разума в этих таинственных
звуках... простая дочь янки, девятилетний ребенок,
увлекшись забавным наблюдением, вдруг сделала на
этом пути новый важный шаг, и от нее пошло все это
89
движение, которому, как бы мы к нему ни относи-
лись, нельзя отказать в известном влиянии на обра-
зованный мир»*.
В своем отношении к загадочному феномену Кейт
пошла несколько дальше других участников этих со-
бытий. Когда девочка получила ответ на свою
просьбу воспроизвести еще один стук, она беззвуч-
но сложила пальцы, как будто собираясь щелкнуть
ими. Кейт хотела узнать, будет ли какая-нибудь ре-
акция от невидимого «дружка»? И реакция тут же
последовала. Раздался новый стук. «Значит, “он” не
только слышит, но и видит», — восторженно поду-
мала Кейт! «Смотри, мама!», — сказала дочь, снова
беззвучно сложив пальцы. И каждый раз, когда она
делала это, в ответ раздавался стук, причем столько
раз, сколько Кейт складывала пальцы.
В эту забаву включилась и старшая сестра. «Сде-
лай, как я, — обратилась она к невидимке. — Считай:
один, два, три, четыре!» Она четыре раза хлопнула в
ладоши. И тут же в ответ последовало четыре стука.
Мать посмотрела на девочек и почувствовала, что
в их доме происходит что-то сверхъестественное, но
решила и сама включиться в этот непонятный про-
цесс. На ее просьбу сосчитать до десяти в ответ про-
звучало десять стуков. Когда мать спросила, сколь-
ко старшей дочери Маргарет, раздалось двенадцать
стуков. Возраст Кейт был также назван правильно.
После еще нескольких вопросов и правильных от-
ветов выяснилось, что невидимка — это дух убитого
в этом доме коробейника. Таким образом, впервые в
истории представилась реальная возможность при-
нимать сообщения с «того света». Поэтому 1848 год
стал годом рождения спиритизма.
•Энциклопедия загадочного и неведомого. — М., 1999.
90
В начале 50-х годов XIX века из-за границы спи-
ритизм перекочевал в Россию, где увлечение им
приняло характер эпидемии. Повальный интерес к
этому популярному занятию выражался во вполне
устоявшейся форме: в столоверчении и медиумизме.
Спиритическое движение в России охватило по-
чти все слои населения. Спиритизмом занимались
все — от простых крестьян до великого князя Кон-
стантина Николаевича Романова. Сам царь Алек-
сандр II засвидетельствовал необычные медиумиче-
ские феномены знаменитых Кейт Фокс и Дэниела
Юма.
Разберем обстоятельства, необходимые для про-
явления феномена спиритизма. Условия, при кото-
рых можно общаться с духами, таковы: во-первых,
наличие медиума и, во-вторых, соблюдение опреде-
ленного мистического ритуала.
Ритуал необходим для того, чтобы установить
контакт с духами усопших людей и позволить про-
явиться в пространстве самопроизвольным медиу-
мическим силам. К ним относятся проявления пол-
тергейста (стуки, передвижение предметов, подня-
тие их в воздух, возникновение шумов и другие
явления).
Необходимо уяснить, что общение с духами воз-
можно только при участии в спиритическом сеансе
особо одаренных людей — медиумов. Они являются
посредниками между участниками сеанса и духами
усопших. При этом медиум должен войти в состоя-
ние транса (или в измененное состояние сознания),
полностью утратить свою память, сознание, забыть
про собственную личность. Спиритические сеансы
большей частью устраиваются в домашней обстановке,
в одной и той же комнате. Обстановка не должна
меняться, ни один предмет не должен покидать своего
91
места. Состав участников сеанса также не должен
меняться, и медиум предпочтительнее постоянный.
Больные люди к сеансу не допускаются.
Организация самого спиритического сеанса сле-
дующая. Участники сеанса в количестве пяти, шести
или Семи человек садятся за стол, желательно, круг-
лый. Сеанс проводится в полной тишине. Освеще-
ние в комнате может быть различным: от яркого света
до полной темноты.
Итак, участники расселись, положили руки па
стол и соединили их между собой, как показано на
рис. 7. Медиум сидит поодаль, но может находиться и
вне комнаты в другом помещении. Нужно только,
чтобы его слова были слышны всем присутствую-
щим на сеансе.
Рис. 7. Спиритический сеанс
92
Сеанс начинается с того, что один из присутствую-
щих спрашивает собравшихся: «Кого сегодня будем
вызывать?» Кто-то может предложить известное ис-
торическое лицо (например, Людовик XIV, Наполеон,
Александр Македонский).
Когда выбор духа состоялся, один из сидящих за
столом называет имя и говорит: «Явись!» После этого
воцаряется тишина, и люди ждут появления неви-
димого духа. Первый признак его появления — ощу-
щение свежего дуновения над руками участников.
Потом могут начаться движения стола, затем слы-
шатся отдельные стуки по ножкам стола, полу, стене.
На каждом из спиритических сеансов возникают
совершенно различные обстоятельства. Так, если ме-
диум очень чувствителен, феномены возникают и
при полном освещении. Но для наблюдений свето-
вых проявлений духа нужна полная темнота. Знаме-
нитый английский физик У. Крукс серьезно зани-
мался исследованиями физического медиумизма. Он
пришел к выводу, что при слабых способностях ме-
диума свет препятствует полному проявлению спи-
ритических явлений.
Иногда в начале сеанса в комнате происходит по-
нижение температуры. «Я видел, — писал Крукс, —
как подобным ветром разбрасывались листы бумаги,
причем столбик термометра падал на несколько гра-
дусов. В других случаях я не замечал явного движе-
ния воздуха, но холод становится настолько чув-
ствительным, что я могу сравнить его лишь с тем
ощущением, которое мы испытывали, держа руку на
расстоянии нескольких дюймов от замерзшей ртути».
На спиритических сеансах часто наблюдаются и
другие необычные явления: неожиданно появляются
какие-то записки, раздаются непонятные возгласы,
исчезают необходимые вещи, медиума внезапно
93
обрызгивают водой. Подобные шаловливые штучки
и проделки духов очень мешают медиуму.
В домашних условиях на спиритических сеансах
для получения ответов от усопших используется аз-
бучный круг. Его чертят на листе бумаги и кладут в
центр стола.
Для того чтобы получить в виде ответа нужное
слово, кто-либо из участников сеанса называет вслух
буквы алфавита или касается их указкой, и нужная
буква отмечается стуком в стол или по ближайшим
предметам, постукиванием ножек стола о пол. Под-
твержденные духом буквы поочередно записываются,
и получается нужное сообщение.
Издавна в практике спиритизма существовал и
другой, более четкий метод выявления отдельных
слов. Для получения ответов использовали блюдце,
которое клали на азбучный круг, на краю блюдца
рисовали стрелу. Участники сеанса возлагали руки
на края перевернутого блюдца. Под влиянием меди-
умизма рук, оно скользило по кругу и своей стрел-
кой указывало на нужные буквы, которые затем скла-
дывали в слова.
Опытные спириты считали, что движение блюдца
происходит под влиянием духовной энергии участ-
ников сеанса. А комната, в которой проходили спи-
ритические сборища, являлась своего рода конден-
сатором медиумической энергии.
Вот мы и рассказали читателям, как получать от
духов ответы на заданные вопросы. Любознательный
читатель может сам попробовать организовать спи-
ритический сеанс, предварительно найдя для этого
способного медиума.
Спиритическому сеансу должна предшествовать
определенная подготовка; и чем более она качественна,
тем лучших результатов можно ожидать от сеанса.
Что же входит в программу подготовки?
94
Главное, необходимо правильно подобрать участ-
ников сеанса: все они должны верить в спиритизм.
В противном случае могут иметь место неприятные
физические последствия для психики некоторых
участников. Кроме того, собравшиеся на сеансе долж-
ны быть энергетически совместимы друг с другом.
Учитывая все это, можно применить биоиндика-
тор — сидерический маятник, чтобы узнать, будет ли
благоприятным день, выбранный для спиритического
сеанса. Кроме того, маятник поможет подобрать
оптимальное количество участников — 5,7,9 (и так
далее) человек. Лучше всего проверить каждого на
совместимость с медиумом, и в случае несовмести-
мости заменить неподходящее лицо другим (совме-
стимым). Практика такого исследования весьма проста.
Человек, владеющий маятником, берет биоиндика-
тор в руку, располагая его между двумя людьми
(один из них — медиум, другой — тестируемый), и
задает следующий вопрос: «Совместимы ли эти два
лица?» Если маятник начинает раскачиваться от ме-
диума к другому человеку, значит, они совместимы.
В противном случае индикатор раскачивается между
людьми, указывая своими движениями на их несов-
местимость.
В одной из биографий великого Пифагора гово-
рится, что пифагорейцы часто устраивали информа-
ционные сеансы, получая сообщения из невидимого
мира. Для этой цели они использовали таинствен-
ный столик, к ножкам которого были приделаны
маленькие колесики (рис. 8а). Когда столик подъез-
жал к одному из нарисованных рядом знаков, то это
означало (в расшифрованном виде) определенную
информацию, поступившую из другого мира.
В наше время такое приспособление носит назва-
ние планшетки, или пишущего стола. Им широко
95
пользуются при сеансах домашнего спиритизма.
Планшетку изобрел французский спирит по имени
Планше. По сути дела, это прибор для автомати-
ческого письма.
в
Рис. 8. Планшетки различного типа
Планшетка — это круглый диск диаметром при-
мерно 30 см, выполненный из твердого материала
(фанеры, картона, пластмассы). На одной из сторон
диска имеются три круглые деревянные ножки дли-
ной 10 см (использовать металл для ножек катего-
рически воспрещается!). В одну из ножек вставлен
карандаш (рис. 86), в наше время вместо карандаша
часто используют шариковую авторучку (рис. 8в).
Во время работы планшетка устанавливается на
стол, где на листе бумаги нарисован круг с расположен-
ными по кругу буквами алфавита. Участники сеанса
96
рассаживаются вокруг круглого стола. Каждый участ-
ник поочередно дотрагивается до планшетки указа-
тельным пальцем и задает интересующий его вопрос.
Планшетка скользит по бумаге и останавливается
около букв, из которых затем складывается ответ. Та-
кое развлечение было очень популярным в XIX веке.
Подобные приспособления используются и совре-
менными спиритами. Они носят название «доски
Оуиджа», иногда их называют «говорящими досками».
С их помощью можно работать вдвоем. Люди са-
дятся напротив друг друга, колени их почти сопри-
касаются. На них кладется фанерная или картонная
доска, а на середину такой подставки устанавлива-
ется планшетка. Оба участника опускают пальцы
своих обеих рук на планшетку. Для разминки они
примерно минуту слабыми усилиями стараются дви-
гать планшетку кругами по часовой стрелке. Это
необходимо для того, чтобы руки участников как
можно лучше расслабились.
Затем один из участников задает вслух или мыс-
ленно вопрос. Вопросы выбирают такие, чтобы от-
вет мог быть однозначным: «да» или «нет». Первый
вопрос может быть таким: «Участников игры двое?»
Если ответ утвердительный, значит, планшетка го-
това к работе.
Использовать планшетку можно и в одиночку, но
лучше всего работать вдвоем — при этом психическая
сила удваивается и работа идет успешнее. Вообще,
работа с планшеткой требует регулярных трениро-
вок и лучше всего получается, когда проводится в
одном и том же помещении, в одно и то же время,
одними и теми же лицами.
Читатель уже успел убедиться, что духи могут вы-
ходить на связь с человеком. Виды такой связи весьма
разнообразны. И одним из самых распространенных
4 Зак. №2493
97
видов контакта с духом может служить телепати-
ческая связь между физическим и духовным мирами.
Но для этого нужна определенная подготовка со сто-
роны человека — представителя физического мира.
Самое главное в такой работе — установить мост
между двумя мирами, выполнить настройку на «нуж-
ную волну».
Чтобы проникнуть в иной мир, открыть дверь в
неведомое, нужно поработать со своим подсознанием.
Наши далекие предки имели богатый опыт такого
общения. Да и несколько столетий практики спи-
ритизма дали удачные результаты общения с духами.
Вот некоторые советы, которыми можно руковод-
ствоваться при общении с духами.
Прежде всего, необходимо выбрать для себя тихое
и уютное место, чтобы никто вам не мешал. Обяза-
тельно выключите радио, телефон, устраните любой
шум от каких-либо приборов.
Сядьте на кресло или стул и постарайтесь как
можно лучше расслабиться. Затем вы должны ввести
себя в близкое к измененному состояние сознания.
Для этого будет полезно следующее упражнение.
Закройте глаза и мысленно представьте себе, что
стоите на площадке лестницы верхнего этажа здания.
Вам необходимо спуститься вниз, медленно пройдя
пять ступенек. На каждой ступеньке вы произносите
про себя определенные программирующие формулы.
Делайте шаг на первую нижнюю ступеньку со сло-
вами: «Я опускаюсь на экстрасенсорный уровень сво-
его сознания». Потом спускайтесь ниже, на вторую
ступеньку, произнося: «Мой экстрасенсорный уро-
вень должен быть глубже». Остановитесь на второй
ступеньке и повторите эти слова. Таким образом, вы
постепенно спуститесь на пятую ступеньку и скаже-
те себе: «Теперь я достиг своего экстрасенсорного
98
уровня». Потом откройте глаза — это конец упраж-
нения. Выполняйте его сначала 3 раза в неделю, за-
тем 1 раз в неделю, повторив весь цикл трижды. Это
позволит вам научиться быстро входить в экстрасен-
сорное состояние.
Итак, следующие ваши действия должны быть та-
кими.
Первое—введите себя в экстрасенсорное состояние.
Второе — мысленно представьте себе духа, кото-
рого вы знали, когда он был человеком.
Третье — мысленно пригласите духа в свое со-
знание.
Четвертое — попросите духа сообщить вам ка-
ким-то знаком о своем присутствии, сказав мысленно:
«Я люблю вас и хочу с вами общаться».
Пятое — начинайте беседу с духом словами бла-
годарности за встречу с ним.
Если вы не заметили со стороны духа никакого
знака, то повторите все сначала. После окончания
беседы поблагодарите духа за встречу с вами.
gflfo Разнообразие контактов
«Он успокоил меня»
У Натальи Ивановны муж умер несколько ме-
сяцев назад. Она очень переживала кончину лю-
бимого человека. Порой слезы не высыхали у нее
по целым дням. Наталья Ивановна долгое вре-
мя не прикасалась к вещам мужа и ничего не
трогала на его столе. Часто, просыпаясь среди
ночи, она садилась на кровати и пристально
смотрела на то место, где ее муж при жизни
99
допоздна сидел за столом и рисовал (он был ху-
дожественным редактором).
Убитая горем, Наталья Ивановна могла не
есть несколько дней, не замечая голода. Каждую
ночь она надеялась увидеть своего мужа во сне.
Но этого не случалось.
Однажды, проснувшись ночью, Наталья
Ивановна ощутила, что в ее комнате находится
кто-то посторонний. Не зажигая света, она при-
встала, инстинктивно повернувшись к окну, где
стоял стол мужа. Настольная лампа на столе
еле-еле светилась, а за столом сидел ее любимый
муж. Наталья Ивановна не могла поверить
своим глазам.
«Неужели это ты пришел утешить меня? —
вырвалось у Натальи Ивановны. — Не может
быть!» Но в этот миг настольная лампа вспых-
нула ярким светом и тотчас погасла. «Это подтвер-
ждение», — поняла Наталья Ивановна. В ком-
нате было темно, но фосфоресцирующий свет
струился из-за стола, обрисовывая знакомые
очертания.
«Как ты там живешь?» — тихо спросила На-
талья Ивановна. Ответ прозвучал в ее сознании:
«Мне хорошо, я занимаюсь своим любимым
делом. Не скучай, а главное, не переживай за
меня. Я буду тебя ждать».
Струящийся за столом свет погас, и воцари-
лась темнота. Наталья Ивановна легла и момен-
тально заснула, а наутро встала с хорошим на-
строением. Ночное видение так ее успокоило,
что все последующие годы она вспоминала своего
мужа с благодарностью и никогда не горевала
чрезмерно об утрате любимого человека.
юо
МЕТОД ПСИХОГРАФИИ
Психография — это способность выражать мысли
на бумаге без особой концентрации внимания на са-
мом процессе. Такой феномен также носит название
автоматического письма. Индивидуум в момент
записи может заниматься любыми посторонними
делами: читать, беседовать с кем-нибудь, о чем-ни-
будь думать, слушать радио и так далее, а его рука
будет сама выписывать строки послания. Записи по-
лучаются довольно хорошими и могут быть как про-
зой, так и стихами. Но сам человек во время письма
не знает, что он пишет, пока не прочтет текст, кото-
рый по-содержанию и стилю совершенно не согла-
суется с личностью пишущего. Такое впечатление,
что это написал другой человек.
Многие психологи считают, что в подобных слу-
чаях дает о себе знать второе «Я» человека. Но боль-
шинство обычных людей приписывают такие необык-
новенные результаты действиям различных духов.
Среди разнообразных способов получения инфор-
мации метод психографии является особо популяр-
ным. К тому же овладеть им может без особого тру-
да почти каждый психически здоровый человек.
Начиная писать автоматически, не обязательно
вводить себя в транс, который постепенно приходит
сам. Также не нужно сосредотачиваться на самом
процессе письма. В противном случае, как только
человек начинает обращать внимание на свою руку,
письмо немедленно прекращается. Желающие раз-
вить в себе данную способность должны для начала
взять карандаш и свободно держать его в руке над
листом чистой бумаги. Через минуту-другую каран-
даш, словно нехотя, начинает двигаться. Сначала на
бумаге появляются какие-то отдельные штрихи,
101
затем к ним присоединяются ломаные или прямые
линии.
Через несколько дней таких тренировок карандаш
начинает писать отдельные хорошо различимые
буквы, а потом и несколько букв подряд. Первые та-
кие сочетания, как правило, лишены всякого смыс-
ла, но в дальнейшем появляются осмысленные ком-
бинации слов и целые предложения. Процесс стано-
вится более эффективным, если рукой пишущего
руководит находящийся рядом человек. Такой «ко-
ординатор» помогает пишущему удерживать строку
и возвращать карандаш на исходную позицию после
завершения строки.
Состояние полного погружения в процесс авто-
матического письма можно поддерживать всего не-
сколько минут, но усилием воли и быстрой концент-
рацией мысли можно возобновить письмо и продол-
жать его без перерыва.
Иногда автоматическому письму предшествуют
задаваемые в устной форме вопросы к духу, на кото-
рые человек получает письменные ответы. Бывают
случаи, когда запись ведется почерком, не похожим
на почерк пишущего.
Исследование автоматического письма было
предпринято еще в начале-XX века. В одном из
оккультных российских журналов была помещена
статья про автоматическое письмо. Вот что автор
сообщал о своем опыте читателям: «Я спокойно держу
кончик ручки на бумаге, остальное делает таинствен-
ная сила. Сообщения эти приходят у меня во всякое
время и на всяком месте, но все-таки зависят они
главным образом от моей воли. То есть, пока я не
возьму перо или карандаш и в ожидании писания не
приведу себя в пассивное состояние, никакого сооб-
щения не последует.
102
Незримые собеседники никогда не вызывают
меня на разговор сами, по-видимому, они не имеют
возможности общаться со мною, даже когда я один,
пока я не представлю мою руку в их распоряжение.
Они часто жалуются, когда, будучи особенно занят,
я долго не даю случая побеседовать со мною.
Вообще я лучше пишу автоматически, когда один,
но случалось получать сообщения и при свидетелях.
Рука моя, за редким исключением, пишет лишь тогда,
когда она, так сказать, разобщена со своим сознатель-
ным мозгом. Ручку я держу обыкновенным спосо-
бом, но когда она начинает писать, держу кисть не-
сколько на весу, чтобы предоставить влиянию, ка-
кое бы оно там ни было, больше простора и власти
над рукой. Вначале она двигается из стороны в сто-
рону, чертит какие-то каракули.
Мой автоматический почерк отличается от обыч-
ного, буквы пишутся перпендикулярно или наклонно
слева направо. Писание начинается большей частью
очень быстро: редко приходится ждать с ручкой или
карандашом более нескольких секунд. Рука моя на-
чинает работу с имени лица, дающего сообщение,
которое повторяется в конце, как знак, что оно окон-
чено. Я никогда не получал сообщений на другом
языке, кроме моего родного.
В отношении разумной личности, помогающей
писать послания, можно сказать следующее. Все они
называют себя духами отошедших или живущих на
Земле. Каждый из пишущих имеет свою индивидуаль-
ность. А когда сообщения повторяются часто, в конце
их, как, например, у меня, стоит подпись — Юлия. Из
этого можно заключить, что имеешь дело с отдельной,
вполне определенной духовной личностью.
В наших беседах Юлия говорит, что, кроме моей,
иногда употребляет руку другого лица для своих
юз
посланий. Вот как Юлия объясняет процесс автома-
тического письма: “Влияние, посредством которого
происходит письмо, очень простое. Я просто упот-
ребляю ваш мозг как телефонический приемник.
Мои мысли проникают в ваш мозг — в мозг бессоз-
нательный, который воздействует на вашу руку, и
она пишет то, что передаю я или другие”.
Заключаю историю моих опытов несколькими
практическими советами, данными мне Юлией. “Не
вдавайтесь опрометчиво в общение со всяким, с лич-
ностями вам неизвестными, отыскивайте в нашем
мире ваших близких, и когда найдете их, не сообщай-
тесь с другими иначе, как по их указанию и совету.
Никогда не отрешайтесь от своей личной ответствен-
ности, от своего собственного суждения и разумной
воли. Точно также опасно для вас находиться бес-
смысленным манекеном в полном распоряжении
духов нашего мирка, как и покорить свой разум и
волю до уничтожения собственной личности. Сове-
туйтесь с нами, мы можем помогать вам, но никогда
не выпускайте руля из собственных рук.
Сколько я видела и слышала, занятие автомати-
ческим писанием не вредит здоровью, не отнимает
сил; это естественное пользование прирожденной
способностью. Если же это иногда утомляет вас, глаза
иной раз устают смотреть, то это не причина посто-
янно держать их закрытыми. Но если когда-нибудь
вы почувствуете действительный упадок сил вслед-
ствие этих занятий, почувствуете себя менее способ-
ными исполнять ваши земные обязанности, остано-
витесь. Мы желаем помогать вам, а не вредить, но и
мы можем ошибиться и излишним усердием вместо
пользы принести вред. Не полагайтесь на нас без-
гранично, следите сами за собой и, когда нужно, не
поддавайтесь нам, а действуйте по велению сердца.
104
Всегда впереди всего ставьте ваши обязанности, ваш
долг, и вы не собьетесь с должного пути”».
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ВО СНЕ
Бывают случаи, когда людям долгое время не уда-
ется воплотить в жизнь задуманное. Например, ре-
шить важную научную проблему, изготовить слож-
ную техническую модель, написать картину. Они
долго мучаются, все время думая о своем замысле,
но дело так и не двигается. А между тем, старинная
народная мудрость гласит: «Лучший способ разре-
шить проблему — постараться увидеть ее решенной
во сне».
Свои гениальные произведения поэты и музыканты
также создавали, основываясь на информации, при-
ходящей во сне. Некоторые поэты видели свои стихи
написанными на стенах домов, музыканты слышали
мелодии будущих произведений. Великому итальянцу
Франческо Петрарке приснились целые отрывки
своих стихотворных поэм. Немецкий композитор
Людвиг ван Бетховен слышал во сне музыкальные
темы симфонических произведений и кантат. Таких
примеров можно привести десятки.
Каким же образом происходит такой феномен —
получение нужной информации во сне? Объяснений
может быть несколько. Одни утверждают, что мно-
гие великие люди были контактерами и получали из
Космоса необходимые сведения, часто в виде гото-
вых произведений. Другие считают, что постоянное
сосредоточение человека на какой-то определенной
идее в состоянии сна позволяет намного усилить
творческий потенциал, подключив к нему подсозна-
ние, в котором решение данной проблемы уже при-
сутствует. Нужно лишь ее осознать и запомнить.
105
Вот некоторые советы для подготовки восприя-
тия информации во сне. Прежде всего, нужно четко
себе представлять: какие проблемы вы хотите решить
с помощью сна? Для этого можно составить перечень
проблем, которые обычным путем решить невозможно
или они не терпят отлагательства. Кроме того, необ-
ходимо выделять вопросы первостепенного значения.
Сон представляет для нас путешествие в другой
мир особого сознания, где содержатся все нужные
знания. Поэтому, настроив себя соответствующим
образом, вы можете попасть в этот мир и получить
ответ на любой вопрос, возникающий в нашем фи-
зическом мире.
Но следует помнить, что информация придет к
вам не сразу. Необходимо тренироваться в ее полу-
чении во время сна. Одним людям удается сократить
время тренировки, другие тратят на это недели и
месяцы, но почти ко всем приходит удача. И тогда
вы можете добиться успеха во всех жизненных де-
лах, учебе, творчестве. Разве это не заманчиво?
Наши древние предки, например, безукоризненно
владели способом вызова информационных снов.
С их помощью они могли узнать метод лечения ка-
кой-нибудь серьезной болезни, название книги, где
имеется ответ на интересующий вопрос. Они также
могли получить предостережение о надвигающейся
опасности в бытовой обстановке или в предстоящем
путешествии.
В конечном итоге, информационные сны — это це-
лая творческая кладовая обширных знаний, из кото-
рой можно черпать для себя безграничную инфор-
мацию во всех областях человеческой культуры.
Прямой контакт с Космосом (советы начинающим)
Сведения различного характера человек может
получать от информационного поля Земли. Но
106
подключение к этому полю произойдет быстрее, если
выполнить несколько последовательных правил.
•	Перед сном примите теплый душ, лучше всего
контрастный. Сначала направьте на себя теплую, а
затем горячую (насколько можно терпеть) струю
воды. Такую смену температуры воды нужно чере-
довать несколько раз в течение 10-15 минут. Но за-
канчивать обливание нужно обязательно прохладной
водой. После душа ноги от колен до ступней облейте
холодной водой. Это делается для того, чтобы снять
с себя отрицательную информацию.
•	Свое спальное место (кровать, диван и так да-
лее) надо ориентировать таким образом, чтобы го-
лова была обращена к северу. Только в таком поло-
жении человек может подключиться к информаци-
онному полю. Перед сном выпейте стакан теплого
молока с медом, дополнительно можно прочитать мо-
литву. В таких случаях хорошо помогает молитва
«Господи, Иисусе Христе, Сыне Божий, помилуй мя».
•	Перед началом сна важно поймать момент пе-
рехода от бодрствования ко сну, когда сознание не-
сколько притупляется, но сам сон еще не наступает.
В это время хорошо провести простую медитацию.
Мысленно погрузите себя в теплое голубое облако,
которое сначала начинает окутывать ваши пятки,
потом теплые голубые струи омывают колени, бедра
и грудь. Затем они медленно растекаются по плечам
и достигают затылка. После этого протяните мыслен-
но от затылка в Космос искрящуюся белую нить. Она
явится связью с информационным полем Земли.
•	Направьте свой взгляд, как бы со стороны, сна-
чала на макушку головы, а потом на затылок. Перед
вами (глаза закрыты) появится зеленый луч, потом,
через секунду-другую, вокруг вас может возникнуть
золотистый дождь и ночное звездное небо. Это будет
107
первым признаком вашего «подключения». У кого-то
это получится не сразу, понадобится некоторое время.
Во время таких тренировок очень важно забыть о
земных заботах и не иметь в своем сознании отрица-
тельных мыслей.
•	После этого вы можете мысленно задавать во-
просы Космическому Разуму и получать от него
ответы.
Во время сна человек может видеть различные
картинки из истории нашей планеты или из будущих
времен. Также могут быть показаны фрагменты из
личной жизни: от рождения до настоящего момента.
Людям, которые верят в Бога совершенно искренне,
часто снятся вещие сны, дающие им необходимую
информацию для творчества.
Разнообразие контактов
Помог «волшебный карандаш»
Одним из памятных и загадочных мест нашей
планеты считается Гластонберрийское аббатство—
самое священное место Британии. Существует
легенда, будто Иисус Христос в юношеском воз-
расте посетил это место со своим родственни-
ком Иосифом Аримафейским.
В 597 году святой Августин писал папе Гри-
горию, какое неизгладимое впечатление произ-
вела на него уже существовавшая тогда церковь
аббатства. К1086 году это удивительное соору-
жение становится местом поклонения, туда стека-
лись толпы паломников. Церковь была усыпаль-
ницей королей, там был захоронен знаменитый
108
английский король Артур и его возлюбленная
Гвиневера. Аббатство возвышалось над окружаю-
щими болотами, и его прозвали Авалонским
островом.
В конце XII века король Генрих II распоря-
дился провести поиски места захоронения ко-
роля Артура. Джиральдус Кэмбренсийский пи-
шет, что в ходе работ удалось отыскать глубоко
зарытый в землю дубовый гроб. В нем были най-
дены кости человека огромного роста, скончав-
шегося, по всей вероятности, от ран в голову.
В ногах у него лежал скелет женщины с длин-
ными светлыми волосами. Поверх гроба был по-
мещен тяжелый свинцовый крест, который под-
тверждал, что здесь погребены король Артур и
его жена Гвиневера.
После смерти короля Артура Гластонберрий-
ское аббатство пришло в упадок. Здания и строе-
ния были взорваны, камни размолоты и сожже-
ны на известь, библиотеки разграблены. Все это
сделали варвары, проживавшие поблизости.
Разруха продолжалась до 1907 года, когда
английский археолог Фредерик Блай-Бонд ре-
шил раскопать руины аббатства, этого истори-
ческого памятника древности.
Впоследствии археолог рассказал о событиях,
связанных с раскопками. В конце 1907 года
Блай-Бонд встретился в своей бристонской кон-
торе с близким приятелем, капитаном Бардет-
том, который утверждал, что может получать
необходимую информацию при помощи автома-
тического письма. Во время разговора Блай-
Бонд попросил своего друга взять в руки каран-
даш и спросил, не сможет ли он рассказать что-
нибудь о Гластонберри.
109
Слегка взяв пальцами карандаш, Барлетт
начал писать... И друзья продолжали разговор
про разные истории из охотничьей жизни. Так
продолжалось несколько часов.
Когда разговоры их утомили, решено было
прочитать, что написал за это время «волшеб-
ный карандаш». Оказалось, что автоматическое
письмо было написано на вульгарной латыни,
которой пользовались столетия назад. В нем со-
общалось, что на территории Гластонберри суще-
ствовала часовня Эдгара-мученика, основателя
аббатства. В послании также находилась вычер-
ченная контурная карта аббатства и указание:
«Вход через перегородку в заднюю часть алтаря,
часовня тянется на тридцать ярдов к востоку,
окна с горизонтальной каменной кладкой, окна
с голубым стеклом».
Передающая сущность назвала себя Гильел-
мус Монакус (Вильгельм-монах). Он сказал, что
часовня Эдгара-мученика давно разрушена и
затерялась.
Пользуясь указаниями автоматического
письма, рабочие Блай-Бонда раскопали остатки
сооружения. Были обнаружены также и осколки
голубого оконного стекла.
В течение десяти лет велись археологические
раскопки под руководством Блай-Бонда. И Бар-
летт охотно помогал своему другу с помощью ав-
томатического письма. За этот период они по-
лучили с помощью «волшебного карандаша»
сотни различных посланий. Друзья поражались
точности данных и измерений, вплоть до дюйма.
На протяжении этого удивительного десяти-
летия Блай-Бонд и его друг интересовались, кто
же передает им сведения. Был ответ, что это
монахи, жившие в аббатстве со дня его основа-
ния. Каждый монах (его дух) отвечал за период
своей жизни.
Интересно отметить, что во время контакта
иногда возникали длинные паузы. Оказалось,
что во время пауз монахи совещались между со-
бой. Когда возникали сомнения, они старались
по возможности точнее ответить на вопросы.
Одним из самых плодотворных информато-
ров, сообщавшим интересные сведения, был
Йоханнес Брайентон. Он утверждал, что был
коротышкой и умер в 1533 году. Самая ранняя
запись Барлетта принадлежит некоему Авф-
вольду Саксонскому, который сообщил, что за-
долго до возведения аббатства он на том же са-
мом холме построил крепкий деревянный дом.
Когда Блай-Бонд и его рабочие принялись за
раскопки, то в точно указанном месте, о кото-
ром написал карандаш, были обнаружены остатки
древнего сруба, поверх которого нашли камен-
ную кладку тысячелетней давности.
Официальные власти радовались успехам
Блай-Бонда, обнаружившего давно затерянное
аббатство. Но когда они узнали, что раскопки
велись по данным «автоматического письма», то
в ужасе замахали руками! Конечно, хорошо, что
археологи сделали такое сенсационное откры-
тие, но, по мнению властей, всего этого нужно
было добиваться обычными методами!
В 1922 году власти отстранили Блай-Бонда
от дела. Но заслуги его уже были признаны и
книга о раскопках написана.
Глава 6
КОНТАКТЫ ПРИ ОЗАРЕНИИ
КТО ПЕРВЫЙ СКАЗАЛ «ЭВРИКА!»
С древней легендой об Архимеде, очевидно, зна-
комы многие школьники. Но мало кто задумывался
над самим принципом открытия этого закона.
Вспомним его историю. Один из правителей Си-
ракуз, Гиерон II, вступил на трон и приказал изгото-
вить себе золотую корону. Для этого ювелиру выда-
ли необходимое количество золота.
Корона была изготовлена в срок, и ее вес соответ-
ствовал весу выданного золота. Но у правителя воз-
никло подозрение, что ювелир мог присвоить себе
часть золота, заменив его более дешевым серебром.
Проверить это поручили Архимеду.
Ученый был сильно озадачен таким поручением.
Чтобы обдумать решение задачи, он отправился в го-
родские бани. Садясь в ванну, Архимед заметил, что
часть воды переливается через края, а при дальней-
шем его погружении количество вытекающей воды
увеличивается. В этот момент ученого озарило, как
вспышка молнии: количество воды, вылившейся из
ванной, равно объему его тела. Тут же Архимед по-
нял: то же самое произойдет и с короной, если опус-
тить ее в воду. Дальнейшее исследование было про-
стым: определить объем короны, сравнив его с объе-
мом выданного золота.
По легенде, Архимед, находившийся в творческом
экстазе, вмиг выпрыгнул из ванны и голый помчался
по улице с криком: «Эврика!», что означало—«Нашел»!
112
В этом историческом примере мы коснулись од-
ного из малоизученных состояний психики человека,
которое называется озарением.
Но откуда и при каких обстоятельствах приходит
такое озарение? На этот вопрос наука пытается от-
ветить не менее ста лет, но пока никакой целостной
теории еще не открыто.
Одним из первых, кто высказал идею об источни-
ках открытий до XIX века, был немецкий ученый
Гаусс, сказавший: «Наконец я добился успеха, но не
благодаря моим величайшим усилиям, а благодаря
Богу. Вспышка молнии — и проблема оказалась
решением». Гаусс глубоко верил в Божественное
Откровение, которое давалось ему свыше. Другие
исследователи этого вопроса считают, что все изоб-
ретения возникают за счет развития творческого
мышления человека.
А вот в Учении Живой Этики имеется совершен-
но другое объяснение, и оно, как ни странно, ближе
всего подходит к точке зрения Гаусса: «На заре че-
ловечества Мы одарили его разумом. И все, что люди
имели или познали, они получили от нас. Не только
науки и искусства, но все остальное, вплоть до по-
стройки жилища, все дали Мы, пришедшие с Высшей
Планеты. Давали, даем и будем давать. Невежды по-
лагают — вот мы нашли, вот мы открыли. Что нашли,
что открыли? Открыли? Да, но заботливо подготов-
ленное нами»*.
А так как мы уже знаем историю появления Ве-
ликого Учения, то можно с уверенностью сказать, что
во всех открытиях человечества имел место контакт
с Космосом. И все великие люди нашей планеты
были в разной степени контактерами. Но все дело
в том, что подготовить себя к любому контакту не так
* Грани Агни-Йоги. — Новосибирск, 1993.
113
просто: для этого нужны воля, стремление и гран-
диозная напряженная работа. Но, как исключение,
бывают отдельные случаи мгновенного получения
большого объема знаний людьми, которые это заслу-
жили перед Космосом. Еще знаменитый Платон
писал, что все знания существуют в головах людей.
Продолжая разговор об озарении, можно заметить
следующее. После напряженной работы, обдумывая
решение какой-то сложной проблемы, человек, есте-
ственно, устает и, как правило, не находит решения
своей задачи. Но через некоторое время (может быть,
несколько дней) неожиданно приходит озарение. Это
бывает большей частью во время отдыха, когда че-
ловек не думает о своей работе, которой совсем не-
давно посвятил много часов напряженных поисков.
Вспомните такую народную поговорку: «Утро ве-
чера мудренее». Обычно ее объясняют тем, что лю-
бое решение лучше принимать утром, как говорят,
«на свежую голову». Но этот рекомендованный в
народе прием можно рассматривать и как программи-
рование озарения. Объяснить это можно так: вечером
человек обдумывает какую-либо проблему, потом он
засыпает, но мозг продолжает напряженно работать,
и к утру решение приходит само. А где же вспышка
озарения? — спросит читатель. Оно произошло во сне,
поэтому такое озарение заметить трудно, но оно обя-
зательно оставляет свои следы в памяти.
Историк науки Лев Гумилевский в своих много-
численных книгах об ученых и их открытиях приво-
дит различные примеры успешного решения техни-
ческих идей. Так, по утверждению историка, озаре-
ние помогло Уатту, изобретателю первого парового
двигателя. Работая над конструкцией парового дви-
гателя, изобретатель понимал: необходимо, чтобы он
имел такую же температуру, как и входящий в него
114
пар. Но оставался сложный вопрос: как создать кон-
денсацию пара в горячем цилиндре?
И вот, совершенно случайно ученый проходил
мимо прачечной и обратил внимание на пар, выхо-
дящий через окно. Это обстоятельство и дало момен-
тальный толчок идее конструкции двигателя — вы-
вести пар в другую емкость. И задача была решена.
Можно привести еще один пример интересного
изобретения. На этот раз озарение посетило немец-
кого кузнеца-ремесленника Иоганна Гутенберга
(предположительно 1400-1468), который изобрел
способ книгопечатания с помощью разборного отли-
того шрифта и впоследствии открыл собственную
типографию.
Книгопечатание в те времена существовало, но
было весьма трудоемким. Все операции проводились
вручную. Специалисты кропотливо вырезали текст
на досках из дерева, а затем производили оттиски.
Этот процесс занимал много времени.
Гутенберг решил усовершенствовать процесс ко-
пирования при печати. Непрерывные поиски нового
способа в течение продолжительного времени уто-
мили рабочего. Гутенберг решил отдохнуть и отпра-
вился на ежегодный праздник виноделия. Во время
этого праздника он случайно увидел, как с помощью
ручного пресса женщины отжимали ягоды винограда
для получения сока. В этот момент Иоганна будто
ошпарило кипятком — так неожиданно возникло оза-
рение. Он сообразил, что такое же устройство можно
применить и для отпечатков страниц книг с клише.
Озарение посещало и многих великих музыкан-
тов. Так, известный композитор и виртуозный скри-
пач Штраус-сын, несомненно, использовал в своем
творчестве контакты с Высшим Разумом. Очень
часто, ночью или под утро, к Штраусу приходило
115
озарение. Чтобы не забыть услышанную внутренним
слухом мелодию, он быстро записывал ее на белых
ночных рубашках. А потом, проснувшись, долго рас-
шифровывал наспех записанные ноты и проигрывал
их на скрипке, исправляя ошибки, сделанные при
поспешной записи в полусне.
Сохранились воспоминания и о творчестве вели-
кого композитора Вольфганга Амадея Моцарта. В бе-
седах с друзьями он утверждал, что «музыка сама
рождается в моей голове. Остается только записать
ее в нотной тетради».
Рис. 9. Меандр — ленточный орнамент в виде изогнутых
под прямым углом линий с завитками в виде волн
Сейчас мы знаем, очевидно, единственный секрет
творчества австрийского композитора. На редком ис-
торическом рисунке, помещенном в книге «Моцарт»
из серии «ЖЗЛ», художник изобразил композитора
сидящим за клавесином. На открытой крышке инст-
румента хорошо замечен четкий горизонтальный ри-
сунок «меандра» — известного мистикам энергетиче-
ского орнамента (рис. 9). Этот древний символ, вы-
полненный в металле, и сейчас можно встретить на
чугунных оградах бывших особняков в старинных
городах. Как известно, положительное излучение вы-
сокоэнергетического символа всегда проявляется пер-
пендикулярно плоскости, в котором он находится.
Можно предположить, что влияние этого излучения
пробуждало у композитора некий творческий им-
пульс энергии в тот момент, когда он открывал крыш-
ку музыкального инструмента и садился за клавесин.
пб
Известный итальянский композитор Джузеппе
Тартини никак не мог закончить почти написанную
сонату. Его творческие силы иссякли. Подавленный
и изумленный неудачами, Джузеппе не знал, что и
предпринять. И однажды во сне к нему явился дьявол.
Посланец преисподней предложил композитору не-
вероятную сделку — дьявол поможет Тартини закон-
чить произведение, а за это получит его душу.
В отчаянии Джузеппе согласился на такое страш-
ное условие. И мгновенно услышал, как черт мас-
терски заиграл на скрипке окончание сонаты. По
признанию самого музыканта, черт играл «с редким
искусством и гениальностью». Утром Джузеппе про-
снулся и бросился к столу, чтобы записать по памяти
все услышанное. Композитор назвал свое творение:
«Трель дьявола». Эта соната стала лучшим произве-
дением Тартини.
Гениальный немецкий композитор Рихард Вагнер
в одном из писем к Матильде Везендок сообщал, что
чудесные звуки нового сочинения (опера «Тристан
и Изольда») ему попросту приснились. Музыка мно-
гих произведений этого композитора (особенно из-
вестный цикл опер «Кольцо Нибелунгов») впервые
возникла в сонном состоянии.
Как-то композитор, находясь на прогулке в горах,
прилег отдохнуть, и ему показалось, что он погру-
жается в быстрый поток воды. Неожиданно «шум
потока превратился в музыкальный звук — аккорд
ми-бемоль мажор, из которого развивались мелоди-
ческие пассажи со все нарастающим движением.
Неожиданно я очнулся с ужасом осознания, что это
была оркестровая увертюра к “Золоту Рейна”, кото-
рая, должно быть, долго лежала во мне и которая
наконец мне открылась»;
Сны помогают творческому процессу поэтов и
писателей.
117
Сэмюэл Кольридж, известный английский поэт,
летом 1797 года плохо себя чувствовал, и врач про-
писал ему успокаивающее лекарство. Как только он
принял лекарство, то заснул и во сне увидел стихи.
Но неожиданно дневной сон поэта прервал посети-
тель, приехавший из другого города. Поэт лихора-
дочно пытался вспомнить увиденное. Все восстано-
вить было невозможно, но и то, что запомнилось,
получило впоследствии название «Кубла Хан» и до
сих пор считается гениальным поэтическим произ-
ведением. По подсчетам литературоведов, Кольридж
создал во сне около трехсот стихотворений.
Классические примеры литературных снов давно
стали хрестоматийными. Так, известный русский
драматург Александр Грибоедов во сне увидел сюжет
своей комедии «Горе от ума». Английский писатель
Роберт Стивенсон таким же способом обрел идею
создания знаменитой повести «Странная история
доктора Джекила и мистера Хайда». «Я долгое время, —
вспоминает писатель, — пытался написать повесть о
двойственности человеческого бытия; эта мысль вре-
менами появляется и заполняет собой разум всякого
мыслящего существа. Два дня я бродил как неприка-
янный, напрягая мысль на разные лады, продумывал
фабулу. На вторую ночь мне приснилась сцена у окна,
затем от нее отделилась еще одна, в которой пресле-
дуемый за совершенное преступление мистер Хайд
принимает порошок и претерпевает возвращение на
глазах у своих преследователей. Все остальное я про-
делал в состоянии бодрствования и осознанно...»
Знаменитому Вольтеру приснилась песня из его
«Генриады», но в совершенно другом виде, чем была
написана ранее. Лафонтен во сне «сочинил» басню
«Два голубя». Эдгар По свои странные новеллы
вынес из «сонного царства».
118
Пушкин, Гете, Гейне... Они тоже пользовались
этим чудесным творческим источником. Не будь его,
культура многих народов Земли была бы убогой и
несовершенной.
Наиболее интересные мысли по поводу озарения
высказывал французский математик Анри Пуанкаре.
Ученый сделал следующий вывод в этом направле-
нии: «Внезапное озарение никогда не приходит иначе,
как после нескольких дней адских усилий, прошед-
ших совершенно неплодотворно...»
У Пуанкаре внезапные озарения часто происхо-
дили после напряженной работы на отдыхе (на бе-
регу моря) или на подножке омнибуса. Таким обра-
зом, мы видим, что для вспышки озарения нужны:
концентрация, отдых и вторичное возвращение к
решаемой задаче.
Подводя итог рассмотренным вопросам, можно
сделать такой вывод. Для возникновения озарения
необходимо выполнить (или создать) ряд последо-
вательных состояний. К ним отнесем следующие
моменты, о которых мы уже упоминали.
Первое — это усиленная концентрация на постав-
ленной проблеме в течение продолжительного вре-
мени.
Второе — необходимо сменить напряженную ра-
боту на отдых. Если вопрос не решается, то необхо-
димо вновь заняться работой.
И в-третьих, если первое и второе не сработало,
следует ожидать толчка-подсказки в виде внешнего
аналога решения проблемы.
Нельзя категорически утверждать, что всего этого
достаточно, так как в каждом конкретном случае мо-
гут иметь место многочисленные варианты решения.
Но глубокий анализ озарения в общих чертах уче-
ными проведен правильно.
119
Для изучения проблемы озарения вам может ока-
зать большую помощь книга известного западного
предпринимателя и исследователя Наполеона Хилла.
На протяжении многцх лет Хилл изучал и анализи-
ровал результаты деятельности знаменитых изобре-
тателей и предпринимателей Америки.
В своей известной всему миру книге «Думай и бо-
гатей»* , которая выдержала 42 издания и была пе-
реведена на многие языки, Хилл обобщил алгоритм
работы многих ученых й изобретателей, чьими от-
крытиями может гордиться Запад.
На протяжении своей жизни Хилл общался с
Фордом, Беллом, Эдисоном, братьями Райт и дру-
гими известными людьми. На основе опытных дан-
ных и анализа их деятельности Хилл попытался (и
не без успеха) проследить весь путь, который при-
водил изобретателя к его открытию.
Рассмотрим некоторые результаты аналитиче-
ской работы Хилла, которые имеют прямое отноше-
ние к проблеме творческого озарения.
Главное, что необходимо ученому-изобретателю,
работающему над каким-нибудь вопросом, — это
сконцентрировать свое внимание на данной пробле-
ме и все время держать этот образ в своей голове. По-
степенно мысленный образ начинает проникать в
подсознание. Затем, с помощью определенных пси-
хологических упражнений (в основном, медитаций),
необходимо расслабиться и ждать того момента, когда
появится ответ на мысленно поставленный вопрос.
В поисках ответа одаренный человек подсозна-
тельно входит в состояние озарения. В результате
сознание человека выдает ему нужную информацию,
почерпнутую из арсенала подсознания.
* Хилл Н. Думай и богатей. — М.» 2004.
120
Н. Хилл упоминает понятие «Высший Разум», от
которого, в конечном счете, и приходит нужный от-
вет. Но чтобы связаться с Высшим Разумом, нужно
себя подготовить. По Хиллу, такая подготовка со-
стоит из нескольких этапов. Первое — это волевая
установка. Вторым условием считается наличие
сильной веры в успех. В этом большую помощь ока-
зывает самовнушение. С его помощью можно влиять
на подсознание. Для этого нужно записать на бумаге
свои желания и читать их дважды в день вслух.
Следующий шаг к успеху — использовать силу
своего творческого воображения. Великие творцы
художественных произведений: музыканты, худож-
ники, писатели, поэты создавали шедевры только
благодаря творческому воображению.
Не последнюю роль играет и настойчивость чело-
века: следует все время неотступно и напряженно
думать о задуманном.
Кстати, этот же прием рекомендует использовать
и Хозе Сильва, рассматривая его в известной книге
«Получение помощи “От другой стороны”». Заклю-
чается он в следующем.
Вы создаете для себя виртуальных помощников.
Ими могут быть знаменитые ученые, художники,
изобретатели... Не обязательно, чтобы занятия вы-
бранных вами людей совпадали с вашей деятельнос-
тью. Важно только, чтобы вы были знакомы с их био-
графиями и знали, при помощи каких качеств свое-
го характера они добились успеха.
Предположим, вы выбрали в качестве помощни-
ков три знаменитости: Наполеона Бонапарта, Чарльза
Дарвина и Генри Форда. Это ваши личные консуль-
танты, с которыми вы будете регулярно советоваться.
Каждый вечер перед сном вы закрываете глаза и
представляете себя сидящим за столом со своими
121
советниками и обсуждающим решение необходимой
проблемы. В таких виртуальных заседаниях поставьте
для себя цель: изменить свой характер, чтобы он во-
брал в себя все замечательные черты ваших совет-
чиков. Обращайтесь вслух к каждому из великой
тройки сидящих за столом за получением знаний и
совета для решения проблемы. Это будет выглядеть
примерно так:
— Великий полководец Наполеон! Я хочу узнать,
как вам удавалось вдохновлять людей, вызывая в них
устремленность к действию, громадную веру в побе-
ду и силу для преодоления любых препятствий.
— Гениальный ученый Чарльз Дарвин! Мне не
хватает вашего могучего спокойствия в изучении
принципов и следствий, которые заложены в окру-
жающей природе.
— Уважаемый Генри Форд! Мне хочется овла-
деть вашей безмерной настойчивостью, самоуверен-
ностью и стойким упрямством. Эти качества помог-
ли вам быстро победить нищету людей и объеди-
нить народ, чтобы он мог идти по выбранному вами
пути.
Через несколько месяцев регулярных заседаний
такого воображаемого кабинета вы обнаружите, что
перед вами находятся живые люди, и каждый из них
имеет индивидуальность, обладает достаточным
опытом и может сообщать вам много ценных сведе-
ний по различным вопросам.
Вы приближаетесь к великому и непознаваемому
творческому источнику, потому, что такой метод,
безусловно, тесно связан с подсознанием человека,
которое в результате внутренних необъяснимых при-
чин начинает интенсивно работать, подсказывая наи-
лучший ответ в данной ситуации. Такой способ — не
что иное, как самовнушение.
122
РОЛЬ «ШЕСТОГО ЧУВСТВА»
Решая какие-то вопросы, человек, прежде всего,
полагается на свои умственные способности. Но
большей частью они не дают сколько-нибудь желае-
мого успеха. В противоположность этому, новые
идеи возникают благодаря творческому дару, кото-
рый приходит из Божественного источника.
Таким источником является «шестое чувство»,
или интуиция — подсознание человека, связанное с
Высшим Разумом, который способен подсказывать
любые идеи, необходимые для любой деятельности
человека. С помощью «шестого чувства» возникают
идеи, планы и мысли, которые вспыхивают в созна-
нии. Эти вспышки иногда называются вдохновением.
«Шестое чувство» не поддается описанию! Да и
как рассказать о нем человеку, не знакомому с фи-
лософией? Ведь у этого человека нет знания и нет
опыта, с которым это чувство можно сравнить. По-
нимание «шестого чувства» приходит лишь через
медитацию, через развитие сознания изнутри.
Развив в себе «шестое чувство», человек будет на-
много более информированным обо всех обстоятель-
ствах, случающихся в его жизни, получит возмож-
ность связи со своим ангелом-хранителем, который
поможет ему во всем. Он заранее будет предупреж-
ден об опасности, которая на него надвигается. Но
обычно человек не замечает ее, так как окружающий
мир, действуя на его чувства, скрывает истинную
картину ситуации, которая вот-вот должна произойти.
Пробуждение «шестого чувства» — процесс дли-
тельный. Его нельзя останавливать ни на минуту. И в
основе его лежат все те же принципы: воображение,
самовнушение, желание.
123.
Во всех случаях жизни человеку помогает подсо-
знание. Человек может закрепить в своем подсозна-
нии только набросок какой-нибудь мысли, которую
он хотел бы материализовать. Проходит время, и его
цель достигнута.
Все великие люди настойчиво прислушиваются к
голосу своей интуиции. Они стараются развивать эту
способность, использовать ее в своих делах. Интуи-
ция помогает людям принимать жизненно важные
решения. Иногда о человеке говорят: «Он всегда ока-
зывается в нужном месте в нужное время». Такие
люди хорошо развили свою интуицию, и она подска-
зывает, что и когда необходимо предпринять.
Ученые утверждают: из того, что получает мозг,
нашего сознания достигает менее 1% информации.
Как много информации мы теряем! Информация, на-
ходящаяся в нашем сознании, заключает в себе только
личный опыт и знания, которые мы приобрели пу-
тем обучения. А подсознание напрямую связано с
системой информационного поля. Поэтому человек
с развитой интуицией может получать любую инфор-
мацию из своего подсознания.
Ознакомьтесь с некоторыми ментальными упраж-
нениями, способствующими пробуждению интуиции.
Упражнение № 1
Сядьте в спокойной обстановке в удобное кресло
и на несколько минут обратите мысли к своему под-
сознанию. Скажите про себя: «Я обладаю очень мощ-
ным подсознанием. Оно может дать мне ответы на
любые вопросы, которые возникают в процессе ра-
боты». Обдумывая вопросы, постарайтесь осознать
в них не логику фактов, а эмоциональное восприятие.
Постоянно мысленно напоминайте своему созна-
нию, что у него есть сильный помощник в лице под-
сознания.
124
Упражнение № 2
Всегда четко формулируйте, чего вы хотите до-
биться от подсознания, какие ответы и решения хо-
тите получить. Все это повторите про себя несколь-
ко раз, зная о том, что подсознание в этот момент
усиленно работает как раз над этими вопросами. Не
следует напрягаться, но попытайтесь представить
ожидаемые ответы. При диалоге со своим подсоз-
нанием повторяйте про себя много раз то, чего вы
ждете от него.
Упражнение № 3
Хорошо расслабьтесь и создайте мысленную уве-
ренность в том, что ответы подсознания всегда пра-
вильны. Не забывайте, что уверенность — это опре-
деленные колебания энергии, которые будут притяги-
вать к вам нужные ответы. Когда ответ будет найден,
это выразится в возбужденной радости. Не думайте
постоянно над работой подсознания и спокойно
ждите нужных вам ответов.
Приведенные выше упражнения выполняйте
ежедневно перед сном в течение 5-7 минут. Выбран-
ное время — переход от бодрствования ко сну — наи-
более благоприятно для работы вашего подсознания.
Разнообразие контактов
Знание приходит в сновидениях
«Знание приходит в видениях, сначала в снах,
а затем в картинах, которые предстоят перед
внутренним взором в ходе медитаций. Таким
образом мнебыла препод ана вся системаэволюции,
законы бытия и все остальное, что я знаю, — тайны
125
жизни и смерти, деяния кармы. Ни слова обо
всем этом не было сказано мне обычным путем,
кроме, быть может, подтверждения того, что
было таким образом дано мне, — меня ничему
не учили на письме. И знание, обретенное так,
столь ясно, столь убедительно, столь неизглади-
мо по тем впечатлениями, которое оно оказало
на разум, что все другие источники информации,
все другие методы обучения, с которыми мы зна-
комы, кажутся совершенно незначительными по
сравнению с ним. Одна из причин, по которой
колеблюсь при немедленном ответе на некото-
рые вопросы, задаваемые мне, — это трудность
выражения достаточно правильным языком
того, что дается мне в виде картин и постигается
мной при помощи чистого Разума, как назвал бы
это Кант.
Их метод — это синтетический метод обуче-
ния: сперва даются самые общие очертания, за-
тем некое интуитивное видение метода работы,
после того перед взором появляются главные
принципы и понятия, и, в конце концов, начи-
нается раскрытие небольших деталей».
Е. П. Блаватская. Карма Судьбы
<3fe>
Глава 7
ОТКРОВЕНИЕ РАССЛАБЛЕННОГО ТЕЛА
МЕДИТАЦИЯ - СОСТОЯНИЕ
ВЕЛИКОГО СПОКОЙСТВИЯ
Древние восточные мудрецы мыслили одинаково,
говоря, что «все великие виды искусства — музыка,
поэзия, танец, живопись, скульптура — родились из
медитации».
Многие паломники, заходя в храм Гаутамы Буд-
ды, тихонько садились, рассматривая статую Вели-
кого Посвященного. Она как бы притягивала взгляды
людей. Статуя была изваяна так мастерски, что когда
ее рассматривали, то невольно замолкали. Она явля-
лась статуей для медитации.
Интересно, что слова «медитация» и «медицина»
имеют один и тот же корень. Но слово «медицина»
означает лечение физического тела, а «медитация» —
лечение сугубо духовное. Быть исцеленным — зна-
чит быть целым, когда все органы работают слаженно,
нет никаких изъянов в их взаимоотношениях. Поэтому
можно сказать, что медитация делает человека це-
лым, иначе говоря, святым, находящимся в гармо-
нии со Вселенной.
Медитация дает человеку великую тишину. В ней
исчезают все бесполезные мысли, наступает необъят-
ное спокойствие. И эта тишина есть единственная су-
ществующая вокруг музыка.
Медитация дает всем большую восприимчивость,
помогающую человеку осознать его принадлежность
ко всему миру. Во время медитации человек становится
127
настолько восприимчивым, что самый маленький
листик, травка, букашка приобретают для него
огромное значение. Оказывается, стебель травы так
же важен для жизни человека, как и большое светило
на небе, жизнь без этой травинки, листика будет не
полной. И эта восприимчивость позволяет человеку
по-иному взглянуть на природу, завязать новые
взаимоотношения с деревьями, птицами, животными,
с реками, горами и звездами. Жизнь человека стано-
вится богаче, а дружеская связь с природой делается
прочной и естественной.
Чтобы сделать свою жизнь более счастливой, что-
бы в ней всегда присутствовала любовь, радость, тор-
жественность, займитесь медитацией. С первых же
занятий вы почувствуете новое качество своей жизни:
тишину, безмятежность, блаженство. Все, что при-
дет к вам из медитации, смело применяйте в своей
жизни, делитесь всеми приобретениями с другими.
Давно известно правило: все, чем делятся, растет и
быстро восстанавливается.
Любая медитация представляет собой определен-
ный феномен. Процесс медитации неразрывно свя-
зан с функционированием главных энергетических
центров (чакр). Каждая чакра снабжает жизненной
энергией те органы и системы организма, которые с
ней связаны и ею управляются. В результате орга-
низм поддерживает на определенном уровне состоя-
ние своего здоровья. Эмоциональное и духовное
развитие человека как индивидуума зависит от со-
стояния всех его энергетических центров.
Энергетический поток, который проходит через
любую чакру, влияет на физиологическое состояние
органов. Но если в какой-то чакре имеется энерге-
тическая пробка, сразу же нарушается и работа внут-
ренних Органов, связанных с этой чакрой.
128
Каковы же причины возникновения энергетичес-
ких пробок?
Большинство врачей, признающих тонкоэнерге-
тическую структуру человека, утверждают, что заку-
порка чакр имеет эмоциональную и духовную при-
роду. Поэтому методы традиционной медицины при
борьбе с болезнями часто не дают результатов. Боль-
ному необходима психотерапевтическая, а точнее,
энергетическая помощь. В этом отношении вибраци-
онные методы исцеления — воздействия на органы
цветовыми эссенциями, кристаллотерапия и воздей-
ствие звуком — очень эффективны. Все эти методы
работают на тонкоэнергетическом уровне и помога-
ют восстановить энергетический баланс человека,
необходимый д ля нормальной работы всего организма.
Медитация является самым простым и наиболее
эффективным методом «прочистки» чакр. Как пра-
вило, медитацию используют чаще всего для полного
расслабления организма и открытости сознания выс-
шим энергиям. Но в процессе медитации происхо-
дит также и духовное очищение, в сознание человека
проникает информация из Высших Сфер.
Как показывает практика, во время медитаций у
человека происходит постепенный подъем энергии
Кундалини (она находится в корневой чакре — Му-
ладхаре) вверх по позвоночнику. В результате такого
подъема эта энергия начинает открывать (или очи-
щать) все чакры вплоть до чакры на макушке — Са-
хасрары. Все последствия жизненных стрессов на-
чинают исчезать, человек все отчетливее слышит
внутренний голос «высшего Я», к нему приходит
мудрость.
Состояние, в которое входит человек при медита-
ции, способствует образованию информационных
каналов обучения. С помощью таких каналов человек
5 Зак. № 2493	] 29
может подключиться к Вселенскому банку данных
и получать любую информацию, необходимую для
успешной деятельности. Различные техники меди-
тации помогают в установлении связи с Высшими
структурами Вселенной. Некоторые приемы меди-
тации, например, произнесение различных звуков,
оказывают сильное воздействие на головной мозг.
Они могут создавать такие условия, при которых
левое полушарие будет «отключено» и освободит
сознание человека для приема информации.
Итак, можно сказать, что медитация является
ключом к получению любого знания об окружающем
мире, прошлых жизнях, внутренних процессах в соб-
ственном организме, способах оздоровления себя и
других людей. Медитация — это измененное состоя-
ние сознания, открывающее человеку доступ к по-
стижению разных областей знания.
Человек должен совершенствовать свои взаимо-
отношения с людьми, все время направлять свои
мысли только на добрые дела, помогать ближним,
стараться чаще соприкасаться с истинными произ-
ведениями искусства, то есть вести духовный образ
жизни. Чтобы всего этого достичь, человек должен на
протяжении многих лет своей жизни постоянно прак-
тиковать медитацию. Об этом написано немало книг,
поэтому мы отсылаем .читателей, желающих зани-
маться медитацией, к специализированным пособиям.
В наше неспокойное время, в век современных
технологий человек живет под сильным давлением
всевозможных стрессов. От такой нагрузки на нерв-
ную систему у человека развивается хроническая
усталость, становящаяся причиной различных забо-
леваний.
Вот почему многим людям следует уметь регу-
лярно «отключаться» — хотя бы на несколько минут
во
в день. В этом может помочь очень простая психо-
техническая практика — «ментальное молчание». От
выполнения такого упражнения нервная система
приходит в гармоничное состояние, организм пол-
ностью отдыхает и готов к дальнейшим нагрузкам.
Упражнение «Ментальное молчание»
Упражнение выполняется следующим образом.
Сядьте в удобную для вас позу. Сосредоточьтесь на
ступнях ног и начните с них медленно расслаблять
тело. Представьте, будто волна расслабления посте-
пенно поднимается по телу от ступней вверх. Мыс-
ленно проведите волну по всему телу. Затем, после
3-х минут такой работы, сплетите руки вместе так,
чтобы большие пальцы легли друг на друга, «замкни-
те себя в замок». Руки в «замке» опустите между ног.
Еще немного расслабьтесь и останьтесь в таком со-
стоянии 3 минуты.
Упражнение выполняйте 2 раза в день по 3-6 ми-
нут в течение недели. Но это только первая часть
«ментального молчания». На следующую неделю
попробуйте во время упражнения освободить голову
от всех мыслей. Для этого нужно лечь, расслабить
свое тело и представить себе, что из вашей головы
разноцветными облачками уходят в пространство
последние мысли — и растворяются в воздухе. В го-
лове не остается ни единой мысли.
Такое состояние в первую неделю удерживайте
1 минуту 3 раза в день и по 2 минуты 3 раза в день во
вторую неделю. С третьей недели эта практика осу-
ществляется ежедневно по 1-2 минуты 2 раза в день.
Регулярно выполняя «ментальное молчание», вы
в полной мере ощутите большую пользу от этого
упражнения и почувствуете громадный прилив сил.
131
С этих пор никакая усталость не будет вам мешать
при интенсивной и продолжительной работе.
Можно рекомендовать и следующее полезное
упражнение, построенное на технике самогипноза.
Упражнение «Самогипноз»
Для начала выберите удобное место в комнате и
обязательно проверьте, не попало ли оно в геопато-
генную зону. Поставьте в это месте кресло или обык-
новенный стул с жестким сиденьем. Сядьте поудоб-
нее, не напрягаясь, и смотрите на какой-нибудь блес-
тящий предмет, подойдет, например, подвеска люстры.
В крайнем случае можно специально укрепить на сте-
не что-то блестящее. Вся тренировка состоит из трех
этапов. Сосредоточьте взгляд на блестящем предмете
и проговаривайте про себя следующие предложения.
На первом этапе вы произносите только три пред-
ложения, которые относятся к зрительным впечат-
лениям.
1.	Я вижу мерцание света на гранях.
2.	Я вижу кисти своих рук, лежащие на коленях.
3.	Я вижу свое отражение.
Произносить слова нужно спокойно, вниматель-
но, явственно ощущая физический образ, который
вы описываете. Затем произносятся три предложе-
ния, относящиеся к слуховому восприятию.
1.	Я слышу слабый шум вентилятора.
2.	Я слышу тиканье часов.
3.	Я слышу мерный стук шагов по лестнице.
Затем произносятся последние три предложения,
относящиеся к чувственному восприятию.
1.	Я чувствую, как подошвы моих ног плотно
стоят на полу.
2.	Я чувствую тепло в моих переплетенных пальцах.
3.	Я чувствую спинку моего кресла (стула).
132
На освоение данного этапа уходит примерно 3-
5 дней. Когда вы почувствуете, что без труда и особых
усилий проговариваете все 9 предложений, одновре-
менно сосредотачиваясь на блестящем предмете,
можете переходить к следующему этапу.
На втором этапе вы должны повторить весь цикл,
произнося только по одному предложению из трех.
На это отводится не более трех дней. Далее перехо-
дите к последнему этапу.
Сидя в той же позе, вы должны определить, какая
рука вам кажется легче, и высказать вслух предпо-
ложение, что эта рука будет становиться все легче и
легче и непроизвольно медленно подниматься и за-
висать на уровне вашего лица. При этом можно пред-
ставить себе воздушный шарик, который привязан к
руке и тянет ее вверх.
Когда рука поднимается вверх, дайте себе такую
установку: «Как только моя кисть коснется лица,
произойдет мое полное погружение в транс».
После того, как все три этапа проделаны и за-
креплены в вашем сознании, можно вводить себя в
транс в любое время, только сказав себе: «Итак, я
представляю, что погружаюсь в это состояние».
Как же использовать состояние транса д ля получе-
ния информации? Существует несколько вариантов.
Перед трансом вы говорите:
1.	«Я хотел бы, Подсознание, чтобы ты разбудило
меня через 15 минут и чтобы, проснувшись, я почув-
ствовал себя бодрым и свежим».
После произнесения этого настроя вы можете за-
крыть глаза и крепко заснуть. Не беспокойтесь, через
указанное вами время вы проснетесь обновленным.
2.	«Яхотел бы, Подсознание, чтобы ты показало мне
на внутреннем экране...» (например, что происходит
сейчас в доме отдыха, где находится моя жена).
133
Закройте глаза, и перед вами появится, например,
такая картинка: на садовой скамейке сидит женщина
и читает книгу.
3.	«Я хотел бы, Подсознание, получить ответ на
вопрос (конкретно сформулируйте вопрос) с помощью
внутреннего голоса».
Затем вы задаете вопрос и, находясь в состоянии
транса, получаете ответ, идущий как будто из глубины
вашего сознания. Голос может быть очень тихим.
Поэтому необходимо исключить все возможные воз-
действия внешних факторов: разговоры посторонних
людей, работающее радио, телевизор и так далее.
Бывают случаи, когда ответ идет на незнакомом вам
языке, тогда вопрос задается повторно.
Так, с помощью самогипнотической настройки вы
можете, имея опыт тренировки, быстро вводить себя
в транс и со временем стать контактером.
МУЗЫКАЛЬНАЯ МЕДИТАЦИЯ
Эту небезынтересную историю рассказал один
мой знакомый.
«Торопясь к трамвайной остановке, я обдумывал
вчерашний телефонный разговор со своим прияте-
лем. Он позвонил совершенно неожиданно (мы не
виделись более года). До сих пор в сознании звучал
его взволнованный голос: “Михаил! Приезжай ко
мне завтра. Я наладил связь с Космосом!”
В ожидании трамвая я представлял себе школь-
ного товарища — немного сутулясь, он сидел за сто-
лом и вращал ручку какого-то странного прибора,
похожего на радиоприемник, но с круглой металли-
ческой антенной наверху, и сосредоточенно вслуши-
вался в сигналы из Космоса. Это было все, что я мог
представить себе.
134
“Но, — думал я, — Геннадий никогда не занимался
радиотехникой. Напротив, он человек искусства,
музыкант. Последнее время его интересовал фольк-
лор и народные песни. Что же такое он открыл?”
Проехав несколько кварталов и сойдя на нужной
остановке, я подошел к высокому зданию бело-голу-
бого цвета и почему-то посмотрел вверх. Где-то там,
на десятом этаже, мой друг установил связь с Кос-
мосом. Чему посвящен их “небесный” диалог? И не
абсурд ли все это с точки зрения современной науки?
“Сейчас узнаю”, — говорил я себе, поднимаясь на
лифте.
Нажав на кнопку звонка, подождал немного и не-
терпеливо позвонил опять. Дверь, как всегда, открыла
приветливая женщина, мать Геннадия.
— Здравствуйте, проходите, пожалуйста, — мяг-
ким голосом сказала она. — Гена давно ждет вас.
Я быстро прошел в комнату. К моему удивлению,
Геннадий сидел не за столом, а в кресле, и о чем-то,
как мне показалось, сосредоточенно думал. Увидев
меня, он приложил палец к губам, как бы говоря:
тихо, не мешай! Я сел на стоящий рядом стул и стал
ждать, когда Геннадий заговорит.
Через несколько минут Геннадий произнес:
— Сейчас принимаю интересное сообщение о му-
зыкальной жизни Атлантиды, этой фантастической
страны. Хочешь послушать? Я буду воспроизводить
свой внутренний голос.
Я кивнул, и Геннадий начал рассказывать.
— “Люди Атлантиды умели и любили петь. Голоса
были прекрасны у всех без исключения, певческий
регистр небывало широк. Таких голосов не было ни
на одном континенте в ту эпоху. Атланты пели всегда:
в горе и в радости, на праздниках и на похоронах.
Музыкальные инструменты того времени напо-
минали современную арфу. Изготовлялись они из
135
вишневого дерева, а в качестве струн использовались
бычьи жилы. Их музыка по характеру напоминала
мелодии Востока, была мелодична, гармонична, пре-
имущественно минорного склада. При пении люди
воспроизводили звуки природы. Мелодии напоми-
нали пение птиц, шелест ветра, морской прибой. Песни
часто посвящались Солнцу и Луне, земле и воде,
цветам, — всему, что окружало жителей Атлантиды,
что они видели вокруг себя.
Даже если песня адресовалась любимому челове-
ку, все равно в нее вплетались звуки природы. Это
объяснялось тем, что духовно жители были нераз-
рывно слиты с Природой и Космосом. Атланты были
всегда открыты Космосу, и дух их впитывал косми-
ческую энергию. Они легко воспринимали Тонкий
Мир, и Космос глубоко проникал им в душу...” — Ну,
как, интересно? — спросил Геннадий.
— Очень. Но расскажи, как все это у тебя нача-
лось?
— Почти фантастически! Примерно месяц назад
меня неотступно начала преследовать мелодия од-
ной русской народной песни. Ты ее хорошо знаешь,
это старинная “Степь да степь кругом”, которую всегда
исполняла на концертах знаменитая Лидия Русла-
нова. Я непроизвольно напевал знакомые куплеты в
течение всего дня, затем перешел на “мысленное пе-
ние”. И даже ложась спать, начинал прислушиваться
и отчетливо воспринимал мелодию этой песни, иду-
щую откуда-то изнутри.
Так продолжалось с неделю. А потом вдруг, после
одного из мысленных воспроизведений нескольких
куплетов подряд, я почувствовал как бы расширение
своего сознания и явственно ощутил открытие ка-
кого-то необыкновенного информационного канала,
соединяющего меня с Космосом.
136
Именно в этот момент я подумал о незакончен-
ной научной работе по истории народных песен. И сра-
зу же из Космоса пошел телепатический текст, кото-
рый я начал записывать. Вся информация, которую
я тогда получил, очень пригодилась в научной работе.
Сам я не смог бы ее найти ни в одной библиотеке!
В следующий раз я попробовал по своему жела-
нию подключиться к Космосу. Сел в кресло, успо-
коился и мысленно запел магические куплеты своей
песни. И вновь, как в первый раз, сразу почувство-
вал открытие канала связи. И как только подумал о
желаемой информации, тут же пошел текст обстоя-
тельного содержания. Тогда-то я понял, что обрел
исключительную возможность подключиться к Выс-
шему Разуму. Когда я задал волновавший меня во-
прос: “Как устанавливается такая необыкновенная
связь?”, Высший Разум ответил мне. Вот, почитай
мою запись.
Я начал разбирать ровный и аккуратный почерк
друга: “Музыка производит воздействие на сознание
человека, который воспринимает ее как определенную
информацию из Тонкого Мира. Эта информация,
воздействуя на сознание, отпечатывается и отклады-
вается в подсознании. Мир чувств, эмоций, мышле-
ние — все это каналы, по которым человеческое “Я”
связано с Космосом.
Влияние информации на человека, поданное в
виде слова — это воздействие на канал, принимаю-
щий информацию, несущую значение в виде зритель-
ных ощущений и подвергающуюся осмыслению.
Информация и мысль материальны, они поступают
в человеческий мозг как частицы (микрочастицы)
Вселенной. Музыка — тоже информация, и воздей-
ствует она на мозг опосредованно (мелодия — эмо-
ция — мозг — материя).
137
Таким образом, “материальная” музыкальная ин-
формация имеет значение иного свойства. Эта форма
воздействия на эмоциональную сферу человеческого
бытия, человеческого “Я” в Тонком Мире. Таким
образом, человек познает окружающее пространство
и время, окружающую его действительность с по-
мощью музыки.
Музыка — это песня, баллада, соната, симфония
и другие формы. Каждая из них несет информацию
о человеческом мире, человеческих чувствах, пере-
живаниях, обо всем, что находится в глубинном вос-
приятии.
Песня — это мелодия и слово. Она может рождаться
у непрофессионалов, как крик души, как плод наблю-
дений и размышлений о жизни. Человек рождает
песню, которая, в свою очередь, влияет на человека.
Получается замкнутый круг (человек — мелодия и
слово — человек). Что это значит? Поскольку чело-
век непосредственно связан (часто не подозревая) с
миром Вселенной, он и не думает, что рождением ме-
лодии и слова он обязан подсознанию.
Тонкий Мир не познаваем человеком до самой его
смерти. Люди, поднявшиеся в своем развитии на бо-
лее высокую ступень, могут принимать информацию
из Тонкого Мира. Но глубоко в нее проникают только
посвященные, так как Тонкий Мир живет по своим
законам, диктуемым Высшим Разумом”.
В конце текста имелось следующее четверости-
шие:
Милый друг, иль ты не видишь,
Что все видимое нами —
Только отблеск, только тени
От незримого очами?
— Скажи, Геннадий, а эти стихи тоже от Косми-
ческого Разума?
138
— Нет. Я их прочел недавно в одном журнале, на-
писал их поэт Владимир Соловьев. Мне кажется, они
созвучны тому, что мне открылось.
— Несомненно, Геннадий, ты прав.
— Ну, теперь тебе понятен мой феномен?
— Не совсем, но кое-что начинаю соображать.
— Хорошо, — сказал Геннадий. — Чтобы тебе все
было до конца ясно, познакомлю тебя с “теорией”
этого необычайного метода. Он основан на воздей-
ствии музыки на человека. Запомни, что музыка —
это голос и зов Вселенной. В Космосе звуки рожда-
ются, объединяются, разъединяются. Но человечес-
кое ухо не воспринимает их, так как они находятся
за порогом нашей чувствительности.
Квинтэссенция одних звуков создает ноту “до”,
других — “ре” и так далее. Так же и с тональностями.
Представь себе — звуки создаются самими плане-
тами. Вращение Земли также создает звуки, если
говорить о знакомой нам гамме, то это будет ряд от
“до” до “фа” в мажорной тональности. А если бы че-
ловек мог проникнуть в недра Земли, ближе к центру,
он услышал бы (при условии восприятия Тонкого
Мира) звуки чрева Земли — мощные, близкие к низ-
ким октавам. Луна также рождает сочетания звуков,
но в миноре, Марс — в мажоре. Солнце, излучая мощ-
ную световую энергию, тоже создает звуки.
Издавна астрологи указывали, что при рождении
на человека воздействуют как звуки, так и их соче-
тания, посылаемые созвездиями Зодиака. Огненные
знаки Зодиака (Овен, Лев, Стрелец) посылают на
Землю сочетания звуков в мажоре. Воздушные зна-
ки (Водолей, Близнецы, Весы) образуют сочетания
звуков значительно меньшей мощности и более легкие.
Здесь превалируют звуки второй половины октавы,
сочетание мажора с минором. Земные знаки (Козерог,
139
Телец, Дева) посылают сочетания звуков ровные и
гармоничные, без мощности огненных знаков и лег-
кости воздушных (вся октава). Самое слабое воздей-
ствие музыка созвездий оказывает на водные знаки
(Рыбы, Рак, Скорпион). Под влиянием этого воздей-
ствия и степени открытости Космосу формируется
человеческая личность. Естественно, что это лишь
часть факторов, влияющих на человека при рождении.
Если бы человек мог слышать “космическую” му-
зыку, он понял бы тайну рождения и “земной” му-
зыки, той, которую создает человек. Но музыку че-
ловек создает не сам по себе, сам он ничего не мог бы
создать. Чем больше человек открыт Космосу, тем
он талантливее.
— Геннадий! А все ли желающие могут подклю-
читься к Космосу или это удел избранных?
— Если настойчиво потренироваться и проявить
большое желание, то эту способность может приоб-
рести каждый человек. Кстати, именно с этой целью
я, конечно, с помощью Космического Разума, напи-
сал даже своеобразную “инструкцию”. Вот, посмот-
ри, — Геннадий протянул мне листок, на котором
крупными буквами было написано: “Способ подклю-
чения к Космосу с помощью народных песен”.
“1. Мелодия первого куплета выбранной вами
песни поется 5 раз в день, в перерывах необходимо
2 раза сделать вдох-выдох. Продолжительность тре-
нировки — 2 дня. Затем можно переходить к следую-
щему куплету.
2. В положении сидя (или стоя) нужно расслабить-
ся — сначала пропеть про себя четверостишие, а
потом мысленно представить образную картину на
тему песни. Так пропеть всю песню до конца.
3. Как и в предыдущем случае, расслабиться. Всю
энергию направить в кисти рук. Голова должна быть
140
свободна от всех мыслей. Песню не петь, а слушать
мелодию как бы внутренним слухом”.
— Прочел? — спросил Геннадий. — После таких
тренировок происходит быстрое подключение к Кос-
мическому Разуму. Можешь сам попробовать, я уве-
рен, что получится!
— А как выбрать песню? Нужно обязательно рус-
скую народную?
— Нет, можно воспользоваться любой народной
песней: украинской, узбекской, армянской, даже цы-
ганской. Вот что по этому поводу говорит Космичес-
кий Разум: “В русских народных песнях кроется то,
что не подлежит оценке вашей современной наукой.
Это связано с влиянием русских песен на душу че-
ловека. Этот феномен и отличает их от песен других
народов. Ни одни песни не влияют так благотворно
на психику человека, как русские!”
И все же выбрать песню надо по своему вкусу.
Могу сказать с уверенностью, что песни и роман-
сы, созданные русскими композиторами XIX века,
в энергетическом отношении являются более силь-
ными, чем произведения, созданные в последующие
времена, в том числе в наш советский период. Наи-
более хороши в этом отношении вокальные произ-
ведения Булахова, Гурилева, Варламова. А если
сравнить по “энергетической шкале” некоторые
русские народные песни, то получим такой нисхо-
дящий условный ряд: 1. “Степь да степь кругом”;
2. “Среди долины ровныя”; 3. “Вот мчится тройка
удалая”; 4. “Вниз по Волге по реке”; 5. “Тонкая ря-
бина”; 6. “Липа вековая”; 7. “Окрасился месяц баг-
рянцем...” Чувствуешь, какие песни здесь приве-
дены? И каждая из них сотни лет действовала на
русскую душу! Недаром их любят все поколения
жителей России!
141
— Ну хорошо. Предположим, я подключился к
Космосу. А что можно узнать у Космического Разума?
— Практически все, — ответил Геннадий. — Ты
знаешь, принято говорить, что “ничто не ново под
луной”. Так вот, я решил проверить это мудрое вы-
сказывание и задал такой вопрос: “Кто этим спосо-
бом занимался еще, скажем, в древности?” И полу-
чил следующий ответ: “Никто не занимался, но были
отдельные попытки среди астрологов на Западе. А в
России — никто! Но добиться при помощи этого ме-
тода можно многого. Он очень сильный!”
— А что имеется в виду?
— Разве ты не понял, что этот метод представляет
собой своеобразную музыкальную медитацию?! С ее
помощью можно “выходить” в информационное поле
Космоса и получать любую информацию, устанав-
ливать связь с астральными, ментальными й дру-
гими мирами! Это же фантастически заманчиво!
“Да, это действительно фантастическая перспек-
тива, — подумал я. — Попробую заняться трениров-
ками, может быть, получится”.
Поблагодарив Геннадия за то, что он поделился
со мной таким необыкновенным открытием, я поспе-
шил домой, непроизвольно напевая про себя: “Сре-
ди долины ровный”...»
sflfo Разнообразие контактов
Встреча с Мастером
Это очень древний способ контакта, помога-
ющий получить самые разнообразные сведения
по различным вопросам. Выполняется он инди-
видуально и после соответствующей трениров-
ки дает высокие результаты.
142
Рис. 10. Здесь живет Мастер
Примите удобное положение, можно полулежа.
При этом необходимо постараться достичь высо-
кой степени расслабления и дремотного состоя-
ния. Но не забывайте о контроле над своим со-
знанием.
Затем, после полного расслабления, необхо-
димо представить себе какой-нибудь безлюд-
ный пейзаж (лес, горный склон, лужайку, берег
озера), — но лучше всего то географическое место,
которое вы хорошо знаете и можете мысленно
представить (рис. 10). Остановите свой взор на
каком-нибудь участке пейзажа и мысленно за-
крепите увиденную картинку следующей уста-
новкой: «Здесь, в этом месте». Далее представьте
себя стоящим в «природном интерьере».
Осмотритесь вокруг, найдите тропинку и от-
правляйтесь по ней в домик, где живет Мастер.
Подойдя к ступенькам небольшого сельского
143
домика, поднимитесь на крыльцо и без стука
откройте дверь. Осмотритесь внутри, обойди-
те все комнаты. Если Мастера еще нет дома, по-
дождите, а потом позовите его. Он обязательно
приходит. Мастер может выглядеть по-разному:
человеком любого возраста, животным (кошкой,
собакой и др.), энергетическим образованием
(огненным шаром, призрачной фигурой и т. п.).
Главная особенность Мастера — большая доб-
рота и благожелательность.
Когда вы увидите его, спрашивайте о чем хо-
тите. Как правило, вы всегда получите ответ.
Если Мастер не отвечает, значит, он оберегает
вас от ненужной информации, которая может
нанести вред здоровью. После беседы попрощай-
тесь с ним и таким же путем идите на исходное
место.
Многое из того, о чем рассказал вам Мастер,
обязательно сбывается. После того как связь с
Мастером установлена, не следует все-таки час-
то посещать его, повод должен быть довольно
серьезным.
Глава 8
КОНТАКТЫ ПРИ ПОМОЩИ ЗЕРКАЛА
«ВСЕВИДЯЩИЙ ГЛАЗ»
Все знают известное произведение А. С. Пушкина
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». В сказ-
ке вторая жена царя, красивая и умная, имела вол-
шебное зеркальце, способное говорить. Пользуясь
им, она могла узнать все что хотела. Но больше всего
царицу интересовало, есть ли на свете женщина кра-
сивее ее. И зеркальце всегда отвечало ей правду.
Зеркала, способные отвечать на задаваемые во-
просы, упоминаются в разных русских народных
сказках. Тема зеркала обязательно присутствует в
философских учениях древности, в высказываниях
великих магов Средних веков и Нового времени. Со-
гласно поверьям древних иранцев, зеркало обладает
способностью не только «отражать целый мир», но
и рассказывать о прошлом, и предсказывать бу-
дущее. Интересное поверье бытует у турок: если бе-
ременная женщина будет пристально смотреться в
зеркало, то ребенок родится похожим на мать. О чу-
десном свойстве зеркала отражать все, что в данный
момент происходит с человеком, повествуется в
одной из новелл китайского прозаика XVII века Пу
Сунлиня «Зеркало Фэнсянь».
Русские девушки верили, что при помощи зеркал
можно узнать будущего жениха. Они брали два
зеркала, устанавливали их одно против другого и
смотрели в одно зеркало не мигая. Через некоторое
время в зеркале начинало появляться изображение
145
суженого: сначала показывались волосы или шапка,
потом голова, плечи, грудь. Когда изображение «про-
являлось» до пояса, его нужно было «заманить», ска-
зав при этом: «Аминь, аминь». В противном случае
суженый мог выпрыгнуть из зеркала и принести
несчастье.
В средневековом Китае существовало поверье, что
с помощью зеркала и специально изготовленной пи-
люли из киновари (даосского лечебного и волшеб-
ного снадобья) можно оживить давно умершего че-
ловека. Для этого на грудь ему нужно было положить
зеркало, а на горло — пилюлю. Затем, сорвав ветку
стебля полыни, растущую на юго-востоке, следовало
поджечь ее и прижечь то место, где лежит пилюля.
После этого покойный оживал.
В Китае существовал и такой обряд: в зеркало
одновременно смотрелись молодожены, и оно отра-
жало их искреннюю любовь. Поскольку человек ви-
дит в зеркале не себя, а свою душу, то во время обряда
каждый из влюбленных как бы знакомил своего духа
с духом своего избранника. С этого момента оба духа
оказывали им покровительство.
Основное свойство зеркала — показывать види-
мый и невидимый мир в обратном отражении. Ког-
да еще не было зеркал, люди смотрелись в стоячую
воду. Но поскольку отражение в воде недоступно
осязанию и обонянию и не имеет материального во-
площения, то делали вывод, что человек видит в воде
не отражение своей плоти, а свою душу, свой дух.
А так как вода, по представлениям древних, была мес-
том обитания духов, то и появившиеся позже зеркала
начали считать окнами в потусторонний мир.
Самыми первыми зеркалами были тщательно от-
полированные латунные или медные поверхности.
Позднее зеркала изготовлялись так: под стекло
146
подкладывали ртуть, оловянную фольгу, полирован-
ное серебро или обсидиан (вулканическое стекло).
Предполагают, что зеркало имеет природную
связь с Луной. Поэтому современные зеркала имеют
напыление из «лунного металла» — серебра. Стекло
также относится к «лунному» веществу.
Феномен контактов с иным миром с помощью зер-
кала относится к паранормальным способностям че-
ловека. Зеркало использовали в своем творчестве
знаменитые люди разных стран: изобретатель Томас
Эдисон, писатель Чарльз Диккенс, математик Рене
Декарт и другие.
В книге Р. Моуди «Все о встречах после смерти»
приведено множество исторических событий, имею-
щих отношение к феномену зеркала. Как полагает
Р. Моуди, изучение феномена «проливает свет на
мир древних, которые часто принимали важные ре-
шения после консультации с духами родственни-
ков», с которыми они общались с помощью зеркал.
Освоившие феномен получают возможность видеть
духов умерших родственников в любое время по же-
ланию.
Все эксперименты в этом направлении настоя-
тельно убеждают человека в том, что существует мир
живых и мир мертвых. И никто не может проник-
нуть из одного мира в другой, оставаясь в прежнем
состоянии. Но многочисленные опыты показали, что
между этими двумя мирами находится «промежуточ-
ная область» и попасть туда возможно и человеку, и
духу. А смотря в зеркало, можно на какое-то время
проникнуть в эту область.
Вот один из случаев, которые фиксировались на
протяжении более ста лет Обществом психичес-
ких исследований Англии. Писатель Анатоль Франс
рассказывал, что его “двоюродной бабушке” явилось
147
в зеркале видение Робеспьера, умирающего приблизи-
тельно в то же самое время, когда ему выстрелили в
челюсть. Ночью 27 июля 1794 года она смотрелась в
зеркало и вдруг закричала: «Я вижу его! Я вижу его!
Как он бледен! Кровь течет у его рта! Его губы и че-
люсть раздроблены...» Затем она разрыдалась и упала
в обморок.
Издавна замечено, что призраки умерших часто
возникают в зеркалах или каких-нибудь отражаю-
щих поверхностях. Можно упомянуть старинное
поверье, что если в доме находится покойник, необ-
ходимо завешивать все зеркала материей.
Объяснить все видения трудно, так как их обсто-
ятельства весьма различны и многообразны. Боль-
шинство склоняется к тому, что видения являются
духами умерших. Но есть и другие гипотезы. Напри-
мер, считают, что после ухода в другой мир личность
оставляет в определенном месте «нечто», можно на-
звать это энергетическим следом. Но через какое-то
время «нечто» начинает общаться с живыми, пере-
давая им интересующую их информацию.
РАБОТА С ЗЕРКАЛОМ
Для контакта предпочтительнее зеркало круглой
или овальной формы, круглая форма более подхо-
дящая, так как она ассоциируется с полной Луной.
Также лучше взять старинное зеркало, долгие годы
отражавшее множество различных образов и про-
буждающее романтические ассоциации.
Самое главное — определить: нравитесь ли вы са-
мому зеркалу, хорошо ли оно чувствует себя в ва-
ших руках. Для этого используйте маятник, задав ему
вопрос: «Совместимо ли со мной данное зеркало?»
Если маятник ответит «да», то можно начинать про-
цесс так называемой психометрии.
148
Традиционно в течение многих веков в магии при-
меняются черные зеркала. Известный оккультист
Джон Ди в своих опытах с ясновидением использо-
вал кроме шара из горного хрусталя еще и зеркало
из обсидиана, представляющее собой толстый и
плоский диск. Обсидиан заменял в Древнем Риме
дорогие зеркала и пользовался большой популярно-
стью, так как давал темное отражение.
Другим материалом для изготовления черного
зеркала служил «черный янтарь» (гагат). Он хорошо
полировался и был непрозрачным. Если потереть
гагат шерстяной тканью, он начинает притягивать
мелкие предметы и пыль. Электромагнитные
«сверхъестественные» свойства зеркала из гагата
делали его исключительно подходящим инструмен-
том для психометрии.
Работать с черным зеркалом очень удобно, по-
скольку отсутствуют отвлекающие отражения. Зер-
кало располагается так, чтобы в нем нельзя было уви-
деть свое отражение, для этого можно положить его
на поверхность стола и смотреть на него под углом.
Начните с того, что представьте зеркало поверх-
ностью воды и смотрите сквозь эту гладь в глубину.
Сначала зеркало будет постепенно наливаться серым
цветом, потом по его поверхности как бы пробежит
быстрая волна различных сменяемых цветов: при-
чудливые комбинации зеленого, голубого, розового
и фиолетового. Эти видения цветных облаков имеют
определенное отношение к ауре человека. Наблюдая
за движением облаков в зеркале, можно сформули-
ровать какие-то конкретные вопросы и получить от
зеркала определенную информацию.
Движение облаков и их цвет меняются в ответ на
ваши мысли. Проявление такого феномена — боль-
шая удача для психометриста, потому что увидеть
149
облака несравнимо легче, чем созерцать какие-либо
образы и видения конкретного характера.
Для того чтобы как можно лучше провести кон-
такт с зеркалом, исследователю необходимо знать и
выполнять некоторые требования (они обстоятель-
но изложены в книге доктора Р. Моуди «Все о встре-
чах после смерти»).
Имеет смысл устроить домашний «психоманти-
ум» (место, где человек с помощью зеркала может
общаться со своими ушедшими родственниками). На
стене специальной комнаты примерно в 90 см от пола
укрепляется зеркало высотой 140 см и шириной
91,5 см. Перед зеркалом стоит удобное кресло, кото-
рое можно регулировать так, чтобы голова исследо-
вателя находилась также на высоте 90 см от пола ком-
наты. Кресло располагается в метре от зеркала с не-
большим отклонением назад, чтобы сидящий
напротив зеркала не видел в нем своего отражения.
Зеркало должно хорошо отражать темное пространство
позади исследователя, создающееся с помощью
бархатного занавеса. За креслом ставят светильник
из окрашенного стекла с тускло светящейся элект-
рической лампочкой. Окна комнаты плотно закры-
вают занавесями.
Таким образом, создается идеальное затемненное
пространство для восприятия видений в зеркале.
Теперь поговорим о личности исследователя ви-
дений. Как сообщает Моуди, есть круг лиц, которые
должны отвечать определенным требованиям. Во-пер-
вых, эти лица должны быть зрелыми во всех отно-
шениях и интересоваться проблемой сознания. Во-вто-
рых, экспериментатору нужно быть устойчивым в
эмоциональном отношении и уметь конкретно форму-
лировать свои мысли. В-третьих, заинтересованные
в исследованиях лица не должны иметь умственных
150
или эмоциональных расстройств. В-четвертых, же-
лательно, чтобы ни один из участвующих в опыте
смотрения в зеркале не имел склонности к оккуль-
тизму, которая может отрицательно повлиять па ана-
лиз результатов.
Кроме того, в день эксперимента кроме легкого
завтрака не следует употреблять ни кофе, ни чая, ни
других напитков, содержащих кофеин. Очень хорошо
совершить небольшую прогулку, а после нее подкре-
питься салатом и фруктами. Для эмоциональной на-
стройки можно подержать в руках какие-нибудь
вещи, принадлежавшие человеку, с которым предстоит
встреча в зеркале. Эмоциональный настрой и рас-
слабление увеличиваются под воздействием тихой
музыки.
На заключительном этапе исследователю реко-
мендуется пристально всматриваться в зеркало, как
можно лучше расслабиться, освободить свой ум от
всего постороннего, кроме страстного желания уви-
деть в зеркале образ ушедшего родственника. Эта
кропотливая работа должна обеспечить успех при
работе с зеркалом.
Разнообразие контактов
Зеркало-спаситель
Дело происходило в 1904 году. Машенька, мо-
лодая девушка из дворянской семьи, вышла в
конце года замуж за офицера русской армии Гри-
гория Нечипоренко. Молодые были счастливы
и собирались провести медовый месяц во Фран-
ции. Но внезапно разразилась русско-японская
война. Григорий отправил Марию к своим
151
родителям в родовое имение под Тамбовом,
а сам отбыл в далекую Маньчжурию. Прошел
тягостный месяц их разлуки, в продолжение ко-
торого Машенька все время думала о своем муже
и желала ему здоровья и скорого возвращения.
Однажды после обеда Маша лежала в зале на
диване в каком-то полузабытье. Она машинально
смотрела в большое овальное зеркало, висевшее
напротив нее, между окнами. Вдруг внимание ее
привлекли странные картины, появившиеся в зер-
кале. Из стеклянной глубины, подернутой серой
дымкой, «выплывали» сопки, поросшие деревь-
ями и запорошенные снегом. Потом Маша заме-
тила в зеркале странное движение. Пристально
вглядевшись, она узнала своего мужа и его ден-
щика Прохора. Они медленно ползли по земле,
оглядываясь по сторонам. Но вот из глубины по-
явились еще две фигуры, тоже двигаясь скрытно.
Маша вздрогнула — она узнала в них азиатов.
Один из них подкрался сзади к ее мужу, достал нож
и занес над головой Григория. Охваченная неопи-
суемым ужасом и плохо понимая, что делает, Ма-
рия схватила со столика первый попавшийся под
руку предмет и с силой швырнула в зеркало. Раз-
дался звон разбитого стекла.
На этот звук в зал вбежали домашние и обна-
ружили Машу, лежащую в глубоком обмороке.
Позже она рассказала о своем странном видении,
а ее свекор записал эту историю во всех подроб-
ностях в дневник.
Прошло несколько недель, и в имение при-
ехал Григорий, получивший короткий отпуск.
Он сразу же поведал о поистине таинственном
и не поддающемся объяснению случае, который
произошел с ним на фронте.
152
Однажды, по словам офицера, они вместе с
денщиком отправились в разведку. Им удалось
скрытно пробраться между сопок во вражеский
тыл. Вдруг раздался женский крик и послышался
звон разбитого стекла. Вскочив на ноги, воины
увидели сзади двух лежащих на снегу японцев с
ножами в руках. Они были мертвы!
После своего рассказа Григорий с недоумением
перевел взгляд с отца на Машу. Тогда отец при-
нес дневник с описанием того самого загадочного
видения в зеркале.
Эта история о спасительном зеркале переда-
валась в семье Нечипоренко из поколения в по-
коление.
Глава 9
КОНТАКТЫ С ПОМОЩЬЮ МОЛИТВЫ
СВЯЗЬ С ВЫСШИМ МИРОМ
В Учении Живой Этики сказано: «Само понятие
связи с Высшим Миром делает человека сильным и
устремленным». Однако большинство людей не хо-
чет даже допустить, что кроме них самих в мире мо-
жет существовать Нечто. Несколько «уступчивее»
люди становятся, когда приближаются к окончанию
своей жизни — переходу в Тонкий Мир: делаются
набожными, начиная верить во что-то Высшее. Но о
Высшем Мире нужно размышлять на протяжении
всей земной жизни.
С Высшего Мира люди могут брать примеры и для
земного бытия. А вера в Высший Мир помогает всем
готовиться к будущему, расширять свое сознание,
приобретать навыки и возможности связи с Неви-
димыми Мирами.
Каждому человеку дана от рождения искра Боже-
ственной Премудрости, Высшей энергии, и он явля-
ется мостом к Высшим Мирам. Вера откроет для че-
ловека и ангелов-хранителей, и духовных руководи-
телей. Каждое сердце всегда стремится к Высшему,
и здесь — путь к самосовершенствованию.
Мы знаем, что молитвы на Руси всегда сопровож-
дались различными обрядами, нужными для усиле-
ния молитв. В наше время вера во многом уступила
место науке, но и она не всегда правильно объясняет
происходящее.
154
Существует мнение, что молитва есть нечто отлич-
ное от повседневной жизни. Между тем, молитва —
это основа жизни, связь человека с Высшим Миром.
Без такой связи человечество не смогло бы стано-
виться лучше, поэтому ее можно рассматривать как
основу Бытия. Совершенно неважно, на каком язы-
ке будет произноситься молитва, важно то, что лю-
бая молитва всепроникающа.
Учение говорит: «Высший Мир был в основании
всех человеческих, государственных и общественных
строительств. Если люди не знают первоначального
происхождения своих общественных образований,
то в переходных состояниях можно видеть следы
живой Связи с Высшим Миром. Не нужно умень-
шать древность существования планеты и жизни на
ней, вернее будет углубить эту цифру. Только не за-
будем, что материки много раз меняют свое положе-
ние, и сейчас еще можно видеть около полюсов очень
многие возможности открытий. За дикарями увидим
мудрые ушедшие народы. По оставшимся законода-
тельствам можно утверждать, что импульс к пости-
жению Высшего Мира проявляется с незапамятных
времен.
Человек одолеет все препятствия расширением
сознания. Когда крепка Связь с Высшим Миром,
тогда все начинания делаются легкими. Связь с Выс-
шим Миром щедро обогащает сознание».
В древности для общения с Высшим Миром люди
выполняли определенные правила: покрывали свою
голову шерстяной тканью красного цвета, а уши за-
тыкали красной ватой, чтобы лучше слышать сооб-
щения Высших. Эти механические приемы служили
охраной излучений и конденсировали энергию. Но
лучше всего связывает нас с Высшими Силами, ко-
нечно, наше сердце, преисполненное любви. Поэтому
155
не забудем, что ткань любви — самая священная
ткань.
Древние откровения давались людям для улучше-
ния их жизни и утончения сознания. Связь с Выс-
шим Миром была непосредственна. Но постепенно
такая связь начала нарушаться и почти совсем сошла
на нет. В нашу эпоху нужно снова вернуться к не-
посредственному общению с Высшими, изучая и
применяя Учение Живой Этики. Это необходимо
для предстоящих открытий, которые не могут быть
даны людям при их «животном сознании».
Связь человека с Высшим Миром очень важна.
Сознание, оторванное от него, застывает в своем дви-
жении. Все неблагополучие, которое наблюдается на
нашей планете, — результат нарушения Связи с Выс-
шим. В постоянном общении с Высшим Миром ог-
ромное значение принадлежит ритму, который дос-
тигается с большим трудом. Сначала требуются сло-
весные обращения к Высшему Миру, потом они
превращаются в безмолвные устремления и только
потом сливаются в ритм. Он звучит в сердце посто-
янно — днем и во сне. Ритм усиливает вибрацию,
вливая в человека неугасимую мощь творчества для
дальнейшего восхождения к вершинам Духа.
ЗВУКОВЫЕ ВОЗЗВАНИЯ
В Агни-Йоге сказано: «Повторение в себе мыслен-
но или вслух тех или иных изречений, взятых из Уче-
ния, или повторение точных мыслей Учения вызы-
вает прилив сил. Они как бы передают энергию того
качества, которое стремится утвердить Учитель.
Гимны, торжественная музыка, звуковые воззвания
хороши для приведения сознания в гармоничное со-
стояние.
156
Много сокровенных воспоминаний хранится в со-
знании. Сознание некоторых людей хранит в глуби-
не сердца пылающие воззвания, не слышимые чело-
веку. Может быть, от прежних жизней остались
иероглифы на чуждых языках, покоящиеся в сокро-
венной Памяти. Многие лучшие поступки руково-
дятся причинами бывших жизней...
Если земные вещества так различно действуют на
людей, то насколько же различно воздействие на них
Высших Энергий! Люди издавна поняли, что для
правильного восприятия этих Лучей нужно привес-
ти организм в гармоничное состояние. Для того и
послали Мудрые силу священных воззваний. АУМ,
или в звучании ОМ, было таким синтезом звуковых
устремлений. Каждый по-своему вносил помогаю-
щее явление в сосредоточении духа; кто искал реше-
ния в науке, кто в песне, кто в танцах; были даже гру-
бые способы доведения до опьянения и исступления.
Много уклонений и заблуждений, но в основном че-
ловек стремился к созданию особо возвышенного
настроения, способствующего принятию Высших
Энергий».
Во время контакта всегда нужно сосредоточение.
Чтобы в сознание не вторгались разбросанность мыс-
лей, хаос, в качестве настроя рекомендуется музыка,
повторение слов, воззваний. В этом и главное значе-
ние многих обрядов — сосредоточить сознание на
определенном виде явлений и остановить блуждание
мыслей.
С древних времен в час смятения предлагалось твер-
дить краткие воззвания и повторениями отражать вол-
ну воздействий. Потом это полезное средство превра-
тилось в бессмысленное повторение слов молитвы. Но
принцип все-таки остается неизменным: иногда дух
требует каких-то повторений или перечислений.
157
Многие люди не верят, что сохранять с Высшим
Миром постоянное общение возможно. Между тем
такая связь вполне может существовать в повседнев-
ной жизни. Для этого необходимо приучить себя, как
говорится, «смотреть не видя и слушать не слыша».
Чтобы добиться этого, постоянно устремляйте свой
взор в духовные области, непоколебимо веря, что
контакт с Высшим Миром вполне возможен. Такое
испытание разовьет психическое зрение и слух. Для
этого очень полезно держать перед собой в вообра-
жении образ Великого Учения. Вспомним о том, как
при биолокации образ объекта является решающим
при поиске ответов на самые разнообразные вопро-
сы. А образ Учителя, как самое ценное, всегда свя-
зывает нас с Высшим.
Из Учения: «...Агни-Йога — это Огненная связь с
Высшим. Заповедано претворение жизни, а не уход
от нее. Именно сердце может отворить вход в Выс-
шие Миры. Любовь, труд и красота доступны всем,
в любом состоянии. Нужно утвердить жизнь на этих
основах. Нужно детям разъяснять, насколько они
кузнецы своего счастья. Пусть воспитание идет впе-
реди образования. Тонкие энергии становления гар-
моничного человека представляют собой чудесную
многострунную арфу.
Нужно помнить, чта крепче панциря — связь с
Высшими Учителями. Чем же многие воины и вож-
ди на протяжении истории избегали прямых опас-
ностей? Именно повседневной связью с Высшим.
Наличие такой связи требует постоянно держать
образ Великого Учителя в своем сердце».
Часто йоги гордятся своими достижениями. Но они
забывают, что простой труженик, работающий в гар-
монии с пространством, может иметь не меньшие дос-
тижения. То же самое можно сказать и про стремление
158
человека к долголетию. Когда оно не диктуется осо-
бой задачей перед обществом, то может даже проти-
воречить природе. Например, какой-то человек до-
бился гармонии с пространством, но он стар и про-
должает жить, не принося пользы. Спрашивается,
для чего он живет?
Если тот же человек, например художник, много
лет потратил на создание картины для общества, а
здоровье у него слабое, то Высшие Силы помогут ему
преодолеть болезнь, чтобы он закончил свое произ-
ведение.
Необходимо знать, что при общении с Высшим
проявляется очень удобная вопросно-ответная форма.
Об этом приеме хорошо знали философы Древней
Греции, ведя диалог со своим собственным подсо-
знанием — хранилищем Всеобщего Знания.
В конце жизни великий Сократ рассказывал*, что
открыл в своей голове какой-то загадочный «голос».
Этот голос помогает ему получать ответы на все во-
росы, встречающиеся в жизни. В таких диалогах с
«самим собой» философ лишь задавал вопросы. А его
собеседник в лице собственного подсознания,
пользуясь неограниченными знаниями, заложенны-
ми в нем Природой, отвечал глубочайшим образом,
обстоятельно, чего не смог бы сделать сам гениаль-
ный философ.
Вопросно-ответной формой пользовался и знаме-
нитый Альберт Эйнштейн. Он использовал получен-
ные от подсознания ответы в разработке своих тео-
рий в области физики. Ученый пользовался для это-
го листком бумаги и карандашом: он составлял
нужные вопросы, а затем записывал ответы, которые
возникали в его голове.
* Платон. Апология Сократа. — М.» 1999.
159
Приведем глубокое объяснение, имеющееся в
Учении Живой Этики на тему вопросно-ответной
формы получения информации:
«Вопрос имеет в себе элементы магнетичности,
ибо он привлекает ответ. Ведь вопрос — это мысль,
оформленная для получения ответа, а мысль магне-
тична. Магнетизм мысли, четко оформленный в во-
просе, который вызван насущной необходимостью и
направлен к Учителю, не может не притянуть такого
же четкого и определенного ответа. Четкость, ясность
и напряженность вопроса обуславливают такой же
ответ. В вопросе можно сознательно сосредоточить
и зов, и устремление, и просьбу, и обращение, и дерз-
новение. Праздные вопросы исключаются совер-
шенно. Вопросы оправдываются необходимостью.
Каналы энергий, устремленных в пространство,
служат проводниками ответных посылок: зов и от-
клик основаны на этом. Ответа не может не быть. Но
надо чуткое ухо, надо сознание освободить от всех
мешающих мыслей. Уверенность в ответе основана
на знании закона, облегчает доходчивость простран-
ственного ответа».
Но почему же, — может спросить читатель, — че-
ловек задает вопрос, но ответа не получает? Дело в
том, что человек почти все время занят собою, и хаос
мыслей не позволяет уловить посланный ответ. По-
лучается так, что вопрос задан, а для получения от-
вета нет настроенности, восприятие слабо. Бывает и
так, что ответ не всегда приходит в ожидаемой фор-
ме. Чуткость и восприимчивость не у всех развиты в
достаточной мере. Кроме того, ответы приходят в
разное время, и человек не знает, когда надо ожидать
их. Чтобы связь с Высшим была постоянна, необхо-
димо создать ее ритм: в одни и те же часы и дни недели
задавать вопросы. Тогда и ответы станут обычным
160
делом, и не будут мешать никакие жизненные обсто-
ятельства. Так, на вопрос, заданный вечером, ответ
может быть получен на следующее утро. Если даже
человек не уловил ответ, он покоится в его подсоз-
нании и может быть получен во время сна. Но ответа
не может не быть.
Универсальную систему получения знаний в лю-
бой области читатель может испробовать на себе. Ре-
зультаты такого опыта, безусловно, превзойдут все
его ожидания, и он уже не сможет расстаться с этим
методом контакта.
Разнообразие контактов
Общение с ангелами
Ангелы — это такие духовные существа, ко-
торые только и ждут, чтобы вы попросили их о
чем-нибудь или обратились за помощью в труд-
ную минуту жизни. У ангелов существует незыб-
лемое правило: они никогда не вмешиваются в
физический мир человека, если их не просят что-
либо сделать. Всевышний создал ангелов специ-
ально для оказания помощи людям. Ангелы бы-
стро отвечают на наши молитвы, это главная
цель их существования.
Ангелоподобные существа для нас большей
частью невидимы, так как мы живем в матери-
альном мире, а они — в духовном. У ангелов су-
ществует связь с Всевышним, а в каждом из нас
находится Его частица — Божественная искра.
Она позволяет нам просить ангелов о помощи и
быстро получать ее.
6 Зак. №2493
161
Так, например, в далеком алтайском селении
шофер зимой не справился с управлением авто-
мобиля. Дорога обледенела, и машина быстро
неслась к краю обрыва.
Шофер обратился с молитвою к своему за-
щитнику — архангелу Михаилу. В тот же момент
машина резко свернула на середину дороги, и
шофер был спасен.
Глава 10
КОНТАКТЫ И ВОПРОСЫ ЭТИКИ
ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ КОНТАКТЕРА
Из Космического Центра информации была пе-
редана по контакту следующая информация для лю-
дей, занимающихся духовными практиками.
«Позвольте указать вам путь, по которому следу-
ет идти. Вам необходимо приучить себя в каждый
момент времени сознательно и ясно ставить перед
собой цель — что именно вы хотите испытать. По-
чувствуйте, что вы заслуживаете того, чего хотите.
С чувством благодарности найдите внутри себя то,
что приносит вам наибольшую радость. Найдите не-
что, позволяющее вам чувствовать легкость, полноту
жизни и единство со всем сущим. Пожелайте, чтобы
исполнение вашего желания способствовало привне-
сению мира на планету во время вашего пребывания
в физическом теле.
Начните желать, призывая весь свой творческий
потенциал, например, следующим образом: “Мое на-
мерение заключается в том, чтобы жить гармонично.
Я намереваюсь быть здоровым и энергичным. Я же-
лаю открыть в себе источник творчества. Мое наме-
рение заключается в том, что все мои разумные по-
требности будут удовлетворены: кров, еда и все, что
мне необходимо в жизни, будет дано мне в изобилии,
а изобилие я буду передавать дальше и делиться с
другими”.
Каждый день раскрывайте энергетические центры
своего тела, призывая к себе частоту света. Мы
163
называем это “потоком”, или способом света. Пред-
ставьте себе, что световой луч проходит через семь
ваших центров. Чакры — это центры информации,
которые, будучи активизированными, начинают вра-
щаться. Когда они вращаются, они создают движе-
ние внутри вашего тела.
Очень важно для тех, кто хочет находиться в рав-
новесии со своим физическим телом, регулярно
практиковать глубокое дыхание.
Еще мы можем порекомендовать для ускорения
вашего развития ежедневно кружиться вокруг вашей
оси. Двигайтесь слева направо по часовой стрелке,
кружась вокруг своей оси, фокусируя свой взор на
большом пальце руки и считая обороты. Мы реко-
мендуем делать 33 оборота хотя бы один раз в день.
Можно постепенно, очень медленно, увеличивать
количество оборотов. Хорошо, если вы сможете до-
вести количество оборотов до 99 раз в день (в три
приема по 33 раза). Когда заканчиваете делать обо-
роты, независимо от их количества, сложите руки
ладонями вместе на уровне груди. Сожмите крепко
ладони, глаза оставьте открытыми и сбалансируйте
себя (ноги на ширине плеч); вы должны почувство-
вать себя прочно стоящими на земле. Физически вы
должны стоять неподвижно, а энергетически — про-
должать вращаться. Данное упражнение активизи-
рует всю энергетическую систему, особенно внутри
вашего тела, и существенно улучшает ритм получе-
ния и интерпретации информации. Итак, вы можете
использовать следующие методы: четкое намерение,
глубокое дыхание, вхождение в поток света и кру-
жение вокруг своей оси.
Поскольку вы — существа электромагнитной при-
роды, развивающиеся в высоком темпе, мы рекомен-
дуем вам пить большое количество воды: свежей,
164
очищенной или родниковой. Вода служит в организ-
ме проводником. Она помогает держать все системы
вашего организма в открытом состоянии и способ-
ствует свободному току жидкостей и энергий.
Научитесь находиться в особых состояниях созна-
ния, при этом не теряя контроля над происходящим.
Многие из вас мечтают достичь высших сфер и
остаться там, забывая, что ваша главная задача здесь,
на Земле. Вам необходимо научиться оставаться “за-
земленными”. Данный аспект многим непонятен. Вы
вскоре обнаружите, что если вы не стоите твердо на
земле при переходе ко все большему ускорению — у
вас могут возникнуть проблемы с нервной системой.
По мере изменения вибрационных частот и по мере
того, как все большее количество Света поступает в
ваше тело, последнее получает все возрастающие
объемы информации. Если вы не “заземлены”, у вас
не будет пути или канала, по которому информация
может войти в вашу реальность и быть там исполь-
зована, и ваша система может просто “перегрузиться”.
Один из прекрасных способов “заземлить” себя —
выйти из дома и сесть на землю. Отправьтесь на
природу, постойте или посидите какое-то время около
дерева. Вынесите кресло на солнце и почитайте, сидя
в нем. Искупайтесь в водоеме или просто опустите
ноги в воду. Земля, ветер, вода, свет — все это эле-
менты, составляющие планету, и вы можете их про-
чувствовать.
Советуем вас сделаться проводником энергии
Космоса. Когда вам удастся войти в измененное со-
стояние сознания, то почувствуете передаваемую
информацию и целительную энергию. Старайтесь
свободно проводить энергию через себя, осознав, что
являетесь проводником для множества измерений.
Запомните этот процесс своим сознанием, но ни в коем
165
случае не анализируйте его. В будущем вам это очень
пригодится на практике»* **.
Весьма действенной силой для приема космиче-
ских сигналов является пентаграмма—пятиконечная
звезда. Она была известна уже в Древнем Вавилоне
более пяти тысяч лет назад, знал ее и знаменитый
Пифагор. Астрологи считают, что такой знак олицет-
воряет пять планет Солнечной системы: Сатурн, Ве-
неру, Марс, Меркурий и Юпитер.
В Средневековье пятиконечная звезда применя-
лась в качестве защиты от колдовства, особенно как
оберег от сглаза. Звезды рисовали на дверях жилищ
и кроватях, прикрепляли к повозкам и каретам. Этот
символ должен рисоваться без отрыва, одной ли-
нией.
В Учении Агни-Йоги говорится: «Как есть физи-
ческое (плотное) тело человека, также существует
два психических или душевных, тела его: материаль-
ное тело мышления (ментальное). Эти два психичес-
ких тела соответствуют западному понятию души.
Все эти три тела (физическое, астральное, менталь-
ное) называются личностью человека... — смертной
преходящей частью его»* *.
Наконец, существует Божественная основа инди-
видуальности. Это монада — бессмертная частица
Космического Огня. Монада является истинным «Я»
человека — повелителем микрокосма, который на-
зывается человеком. Монада вдохновляет индивиду-
альность на выполнение своей миссии на физичес-
ком плане Земли.
Таким образом, в человеке существуют как бы три
«Я». Первое — Божественное, сверхчеловеческое,
неизменное «Я», или монада. Второе есть высшее
*Из «Лекций Космического Разума». — М., 1991.
** Введение в Агни-Йогу. — Новосибирск, 1999.
166
человеческое, развивающееся «Я», или индивидуаль-
ность. И третье «Я» — низшее, подчеловеческое, или
личность.
Как правило, личность хочет благополучия только
для себя и только в этой жизни. Она заботится только
о личном благополучии, и ее основа — эгоистичность.
Индивидуальность, в отличие от личности, является
вечной сущностью. Ее кругозор значительно шире. Она
смотрит дальше, выше и глубже личности. Индивиду-
альность заботится не о себе, она живет единством че-
ловечества и природы. Индивидуальность — носитель
общественных стремлений и коллективизма.
В обычной жизни личность оказывает на человека
сильное давление, стараясь доказать человеку, что
именно личность — это его истинное «Я», необходи-
мое для того, чтобы получать все блага жизни.
Теперь посмотрим, как ведут себя различные тела
личности.
Физическое тело всегда желает отдыхать, есть и
пить в тот момент, когда необходимо кому-либо чем-то
помочь. Астральное тело хочет, чтобы человек все
время злился, произносил грубые слова, ревновал,
проявлял алчность, завидовал чужому богатству.
Оно стремится к страстным вибрациям, к постоян-
ной их смене. Ментальное тело человека (мыслен-
ное) думает с гордостью о себе и с презрением о дру-
гих. Оно заставляет человека думать о собственном
развитии, а не о работе на общее благо.
Человеку всегда необходимо осознавать себя не
телом, но духом, который живет в теле. Ни в коем
случае человеку нельзя принимать тела личности за
самого себя. Нужно понимать их, стоять в стороне и
быть им господином. Для сознательной жизни чело-
век должен различать в себе голос духа (индивиду-
альность) и голос личности.
167
Такая духовная самодисциплина является нача-
лом всего. Она означает полную победу индивиду-
альности или духа над всеми элементами психики
человека.
Организм человека — это больше, чем его биоло-
гическое тело. Так, энергетическая ось человека рас-
положена на 10-15 см позади позвоночника. Эта ось
состоит из неизвестных науке тонких энергий.
Мудрость всех веков говорит: «Познай самого
себя». Этот совет говорит о том, что в человеке таятся
великие силы и возможности. Поэтому рассмотрим
составные элементы человека, как их понимает пси-
хология древних учений Востока.
Гайморовы пазухи служат человеку для сбора тон-
кой энергии (в йоге — праны). Загрязнение атмо-
сферы промышленными выбросами лишает людей
полноценной праны. Изначальное предназначение
человека — служить переходным звеном от биоло-
гического к энергетическому уровню жизни.
Разум (особое, пока неизвестное науке импульс-
ное кольцо из тонких энергий) позволяет человеку
быстро и четко перерабатывать информацию, обле-
кать ее в конкретные мысли. В этом коренное отли-
чие людей от других земных организмов. Только у
человека сознание может быть резко изменено на
протяжении одной жизни, и в этом его сила. Импульс-
ное кольцо позволяет менять мыслительные про-
цессы по команде самого индивидуума, а не только
в зависимости от внешних условий.
Ядро импульсного кольца (ядро разума) создается
в Космосе Иерархами, которые эволюционно стоят
столь высоко, что уже не могут воплотиться в био-
логическое тело. Импульсное кольцо—разум—душа—
тысячелетний лотос — в принципе все это одно и то
же. Импульсное кольцо содержит информацию,
накопленную индивидуумом во всех его рождениях.
168
Вся биологическая часть человека и нужна для
энергетического обслуживания импульсного кольца.
Вокруг ядра разума по разным орбитам, как элект-
роны вокруг атомного ядра, циркулируют сущие —
отфильтрованные информационно-энергетические
сгустки положительного опыта, приобретенного дан-
ным индивидом в том или ином воплощении в фи-
зическом мире (отрицательный опыт закрепляется
в области копчика).
Информация, мысль — это сила, которая может
быть положительной и отрицательной. Человек бес-
сознательно отправляет свои мыслеобразы в четвер-
тое измерение, но не получает сведений о том, что
там происходит. Именно поэтому в своих представ-
лениях и мыслях надо быть добрым и возвышенным.
Четвертое измерение вбирает в себя смысл всего су-
щего и хранит его.
В земных условиях лишь в содружестве с биоло-
гическим телом разум способен сформировать созна-
ние. Порождаемое телом поле служит энергетичес-
ким мостом от грубой природы к тонким энергиям
импульсного кольца. Сознание — это своего рода
энергетический план, создаваемый телом индивиду-
ума. Мозг и нервная система — главные части созна-
ния. Мозг подобен компьютеру: только обработан-
ная в импульсном кольце информация становится
осознанной мыслью. Информация, собранная моз-
гом, поступает в импульсное кольцо. Оттуда она воз-
вращается в сознание (в человеческий мозг) уже
оформившейся мыслью.
Информация о прошлых жизнях у человека за-
блокирована: знать прошлое—это частично жить в нем
и, следовательно, неадекватно реагировать на сиюми-
нутные воздействия. Знать будущее — тоже частично
жить в нем и, значит, неправильно воспринимать
169
сегодняшние события. Груз прошлого и будущего
выдержит далеко не всякая психика.
Подсознание — тоже астральная составляющая че-
ловека, представляющая собой информационное
поле вокруг сознания (головного мозга). В подсо-
знании фиксируется вся окружающая информация.
Интуиция — это информация, считанная с поля под-
сознания. Поле подсознания улавливает смысл, ко-
торый человек может принять как истину без допол-
нительной расшифровки.
В терминах йоги человеческое существо делится
на три плана: физический (тело), астральный (пси-
хика), огненный (разум). Все в мире несет информа-
цию, в том числе и каждая частица человека. И для
того чтобы, например, сигналы почек не смешива-
лись с сигналами других органов, они передаются по
особым энергоинформационным каналам тела. Сеть
таких каналов образует энергетический каркас —
структуру так называемых иглоукалывательных
точек на коже. Переключатели векторов и каналы
ответственны за то, чтобы приток плюсовой энергии
(переключатели на ушных раковинах) превышал
или, по крайней мере, был равен притоку минусовой
энергии (переключатели на ступнях).
Общий плюс организма—на темени (дыра Брахмы),
минус — на подошвах. Поэтому не следует злоупо-
треблять ходьбой босиком. Однако полным людям
ходьба босиком может помочь похудеть — минусо-
вое заземление ускоряет смену энергии в организме,
что, в свою очередь, способствует нормализации
обмена веществ.
Кроме чакр, у человека есть еще два мощных энер-
гетических «вихря»: один — под стопами, другой на-
ходится в зоне «третьего глаза», этот вихрь спосо-
бен снять оковы с поля сознания и памяти. Замыкая
170
эти два вихря в единый цикл и усиливая их энергией
импульсного кольца, астральная оболочка человека
может передвигаться в пространстве, видя и слыша
мир.
Глаза — своего рода информационный код инди-
видуума на физическом плане существования. Од-
новременно глаза служат туннелями в другой, Тон-
кий Мир: через зрачки тонкая энергия идет в обоих
направлениях. И сила взгляда — категория астраль-
ная. Сила взгляда равна силе мышления, при мощ-
ном мышлении глазами можно делать все. Поэтому
не следует часто смотреть на себя в зеркало — чело-
век вынужден защищаться от своего же поля, зеркало
выступает как бы вампиром.
Человек часто теряет энергию высшего плана. На-
пример, выпивка — мощный энергетический выброс,
который не сразу компенсируется.
В принципе, если жить по закону гармонии, не на-
рушать собственного ритма, предел человеческой
жизни — 300 лет. Если индивидуум сможет реализо-
вать все возможности, заложенные в его теле, пре-
дел отодвигается до 700-800 лет. А, накапливая от-
рицательную карму неблаговидными поступками и
мыслями, тем самым создавая антисущие и вводя
свой организм и психику то в один, то в другой
стресс, человек резко сокращает свою жизнь.
Люди по своему эволюционному развитию под-
разделяются на две категории: знаки и штампы.
Знак — это индивидуум с богатым прошлым, его им-
пульсное кольцо накопило значительное количество
сущих с разнообразной информацией. Штамп — это
индивидуум, которому предстоит большой путь в
земной эволюции, большое число рождений, твор-
ческое начало его еще невелико. Есть знаки восходя-
щие и нисходящие. К последним относятся те, кто не
171
преодолел вершину, не сумел, находясь на пике инди-
видуального развития, устранить дисгармонию лич-
ности и тела. Если нисходящий знак, регрессируя,
опустится до уровня нисходящего штампа, то дегра-
дация необратима.
Одна из ответственных операций «ведущих» — на
третьем месяце беременности подсоединить импульс-
ное кольцо к человеческому эмбриону. «Ведущий»
по возможности подбирает страну, семью, социаль-
ное положение, чтобы данный разум мог эффективно
функционировать с наибольшей для эволюции
отдачей. После того как импульсное кольцо присое-
динено, индивидуум переходит в другое состояние,
которое важнее самого биологического акта рожде-
ния,— еще не родившийся человек становится лич-
ностью, получает исходное сознание (информацион-
но-энергетический результат прошлого опыта).
Можно сказать, что с обывательской точки зрения у
родителей рождаются не их дети. Ребенок не выби-
рает, когда ему родиться,— ему это предписывается
свыше, и в. этом глубокий смысл.
Астральная оболочка индивидуума окончательно
отслаивается от тела на третий день после смерти
(сжигание тела сразу же отслаивает оболочки, раз-
рушает кармические связи покойника с его окруже-
нием, тем самым освобождая его от земных пут).
После этого импульсное кольцо по гравитационному
кармическому каналу устремляется в астрал. Чтобы
оно не распалось от мощных энергий высших пла-
нов, «ведущий», в зависимости от потенциала им-
пульсного кольца, останавливает его в том или ином
слое земного астрала.
Земной астрал простирается до границ гравита-
ционного поля планеты (до 7 км — нижний, самый
плотный и тяжелый уровень астрала). Индивидуум
172
наблюдает за разрывом и регуляцией своих карми-
ческих каналов земного плана в течение 9 дней после
биологической смерти. На девятый день происходит
отключение кармы индивидуума от знака Зодиака,
и индивидуум может подняться выше астрала Земли.
В астрале он пребывает на протяжении 40 дней после
биологической смерти; в это время идет окончатель-
ное формирование сущего — разум как бы заново пе-
реживает свое бытие на биологическом плане. На со-
роковой день импульсное кольцо с новым сущим по-
кидает земной астрал, отправляясь в «подземное»
хранилище на Луне или в астральное хранилище на
Плутоне.
Минимальный срок пребывания индивидуума на
Луне — 3-6 месяцев, после чего он может уйти в но-
вое рождение. Максимальный срок пребывания им-
пульсного кольца на Плутоне—около полутора тысяч
лет. Энергетические эмбрионы распределяют в аст-
рале Плутона в соответствии с их развитием — чем
ближе к поверхности Плутона, тем ниже интеллект.
В основе физических законов нашего бытия ле-
жат незыблемые этические принципы поведения че-
ловека в его взаимоотношениях с окружающей при-
родой и друг с другом.
В своем фундаментальном исследовании по энио-
логии доктор технических наук, академик Ф. Р. Хан-
цеверов пишет, что «наука, особенно физико-техни-
ческого профиля, использует не связанные с ней не-
посредственные общечеловеческие принципы
гуманизма, так как ни одна из ее даже самых функ-
циональных физико-теоретических разработок не при-
водит непосредственно к выводам морально-этичес-
кого порядка»*.
* Ханцеверов Ф. Р. Эниология. Кн. 1. — Таганрог, 1995.
173
На основании этого важного тезиса, о котором,
кстати, редко упоминают авторы различных научных
изданий, можно сделать вывод, что нарушение мо-
рально-этических норм человечеством одновремен-
но ведет к искажению физических законов природы.
Другой ученый-экономист, профессор Б. И. Ис-
каков по этому поводу высказывает аналогичное
суждение: «Философское учение можно.сравнить с
листьями на огромном древе познания. Не избивать
друг друга, а сообща поддерживать жизнь единого
организма — вот их предназначение... Я убежден:
если наука впитает в себя духовность религии, а ре-
лигия обретет доказательность науки, то человече-
ство сможет найти выход из глобальных кризисов,
которые мешают ему жить».
Человек должен расти духовно, проявлять добро-
желательность и сострадание к окружающим людям,
самоотверженно трудиться для общего блага. И его
деятельность будет создавать творческие созидатель-
ные энергии, а значит, будет выгодна для самого че-
ловека. А предаваться злобным побуждениям и де-
лам — невыгодно и непрактично, так как это отрав-
ляет организм и служит причиной многих заболеваний.
Новая наука эниология как раз и ставит своей целью
«увязать космологические, социальные и морально-
этические области, открыть пути гармонизации дея-
тельности человека и окружающей среды, внести вклад
в решение проблемы материального благосостояния
людей без разрушения природы» (по Ф. Ханцеверову).
ВОСТОЧНЫЕ ПРИНЦИПЫ этики
Читателю, несомненно, будут интересны древние
советы восточных философов* по развитию духов-
ных способностей.
* Биоэнергетика человека: Энциклопедия. — М.» 1994.
174
<1. Что необходимо знать
1.	Все видимые явления, будучи иллюзорными,
нереальны.
2.	Сознание без независимого существования
(отдельно от Единого Сознания) неизменно.
3.	Идеи возникают из сцепления причин.
4.	Тело и речь, будучи составленными из четырех
элементов, скоропреходящи.
5.	Страдание, будучи средством убеждения в не-
обходимости духовной жизни, является лучшим
Учителем.
6.	Следствия прошлых поступков, из которых про-
исходят все страдания, неизбежны.
7.	Привязанность к мирским делам делает мате-
риальное благосостояние неблагоприятным для ду-
ховного развития.
8.	Несчастье, будучи средством, ведущим к Учи-
телю, также является Учителем.
9.	Ни одна из существующих вещей не имеет не-
зависимого существования.
10.	Все вещи взаимосвязаны.
II.	Что следует осуществить
1.	Прикрепи себя к религиозному наставнику, ода-
ренному духовной силой и полным знанием.
2.	Стремись к полному блаженству — уединению,
обеспеченному физическими факторами, например,
убежищем.
3.	Ищи друзей, которые имеют взгляды и привыч-
ки, подобные твоим, и которым ты можешь доверять.
4.	Помни о несчастьях обжорства, принимай в точ-
ности достаточное количество пищи, чтобы поддер-
жать бодрость и здоровье в течение периода твоего
уединения.
5.	Изучай учение Великих Мудрецов всех сект
одновременно.
175
6.	Изучай полезные науки, медицину и астроло-
гию и мудрое искусство предзнаменований и примет.
7.	Усвой такой режим и образ жизни, которые бу-
дут поддерживать тебя в хорошем состоянии.
8.	Усвой такие благочестивые занятия, которые
будут способствовать твоему духовному росту.
9.	Удерживай около себя тех учеников, которые
тверды в вере, кротки по духу и которые, видимо, от-
мечены кармой в их поисках Божественной Мудрости.
10.	Постоянно сохраняй бдительность сознания во
время ходьбы, сидения, еды и сна.
III.	Чего следует избегать
1.	Учителя, сердце которого привержено к обре-
тению мировой славы и имущества.
2.	Друзей и последователей, которые приносят
вред спокойствию твоего сознания и духовному росту.
3.	Убежищ и мест жизни, где встречаются многие
лица, которые раздражают и отвлекают тебя.
4.	Обеспечения своего жизнесостояния посред-
ством обмана и воровства.
5.	Таких поступков, которые вредят твоему созна-
нию и мешают твоему духовному развитию.
6.	Таких актов легкомыслия и бессмысленности,
которые ведут тебя к потере уважения других.
7.	Бесполезного поведения и поступков.
8.	Замалчивания твоих недостатков и обнаруже-
ния вслух недостатков других.
9.	Такой пищи и привычек, которые вредны твое-
му здоровью.
10.	Таких привязанностей, которые внушены жад-
ностью и скупостью.
IV.	Чего не следует избегать
1.	Мыслей, являющихся сиянием ума.
2.	Мыслеформ, являющихся откровением реаль-
ности.
176
3.	Затмения страстей, являющихся средством на-
поминания человеку о Божественной Мудрости (ко-
торая дает избавление от них).
4.	Благосостояния, являющегося удобрением и
водой для духовного роста.
5.	Болезней и горя, являющихся Учителями бла-
гочестия.
6.	Врагов и злополучий, являющихся средством
склонения человека к духовному росту.
7.	Такого, что происходит само собой, являюще-
гося Божественным Даром.
8.	Благоразумия, являющегося в каждом поступ-
ке наилучшим другом.
9.	Благочестивых упражнений тела и ума, кото-
рые делают человека способным помогать другим.
10.	Мыслей о помощи другим при случае, как бы
ни была ограничена возможность помощи.
Для более эффективного и безопасного развития сво-
их духовных способностей необходимо следовать в сво-
ей жизни определенным принципам, которые вырабо-
таны еще в глубокой древности. Вот некоторые из них.
Ахимса
Этот принцип говорит, что необходимо не причи-
нять вреда всем живым существам. Слова и мысли
должны быть чисты, как и дела. Высшее проявление
ахимсы — самопожертвование и всепрощение. Пе-
ренос этого принципа на питание означает вегетари-
анскую диету, которая физиологически необходима
для лучшего развития психических способностей и
тонкого восприятия окружающего мира.
Астея
Это отсутствие стремления к обладанию чужим.
Апариграха
Свобода от ненужных вещей, предполагается также
и отказ от определенных эмоций, от несовершенно-
го логического мышления.
177
Дайя
Необходимость проявления милосердия и доброты.
Помните, что через любовь на Земле можно достичь
всего, почти невозможного.
Шауча
Предлагает поддерживать в чистоте свое тело, со-
вершать омовение два раза в день. Это необходимо
для избавления от негативной информации.
Упражнение «Космическая гармонизация» позво-
лит вам активизировать чакру «третьего глаза», при
этом происходит выработка космической энергии и
ее излучение. В результате личность человека гар-
монизируется с Космосом.
Упражнение «Космическая гармонизация»
Представьте себе образно и насколько возможно
интенсивно, что в вас зарождается могучая сила люб-
ви, которая может взорвать ваше сознание. При этом
вы повторяете про себя: «Я люблю все существа». Че-
рез некоторое время чувство любви проявляется на-
столько сильно, что начинает переполнять ваше со-
знание и находить отзвук во всем теле. В этот момент
параллельно с вашим физическим телом начинает ко-
лебаться и ваше энергетическое тело и вместе с ним —
накопленная в нем космическая энергия.
Как только сила любви достигает у вас наивыс-
шей концентрации, вы направляете свою космичес-
кую энергию в чакру «третьего глаза» и оттуда излу-
чаете ее, представляя, что она достигает всех живых
существ в Космосе.
Упражнение выполняется каждое утро 5-10 ми-
нут в течение недели.
ПОСТУПОК ИМПЕРАТОРА
Существует забытая старинная легенда. Во вре-
мёна великой Византийской империи император
178
заболел страшной болезнью, которую ни один из его
докторов не смог вылечить. Во все страны были по-
сланы гонцы с подробным описанием симптомов
этой болезни.
Один посланец прибыл в школу великого аль-Га-
зали, который был суфием. Слава этого величайшего
восточного мудреца докатилась до Византии.
Выслушав послание, аль-Газали попросил своего
ученика отправиться в Константинополь. Когда уче-
ник — аль-Ариф — прибыл к византийскому двору,
его приняли со всевозможными почестями и проси-
ли срочно вылечить императора. Аль-Ариф спросил,
какие лекарства уже применяли и какие намерева-
лись применять. Затем он осмотрел больного.
Закончив осмотр, аль-Ариф сказал, что необходимо
созвать всех придворных и тогда он сообщит, как про-
водить лечение. Когда все собрались, суфий сказал:
— Вашему Императорскому Величеству лучше
всего использовать веру.
— Его Величество нельзя упрекнуть в недостатке
веры, но это не помогает ему исцелиться, — сказал
духовник императора.
— В таком случае, — продолжал суфий, — я вы-
нужден заявить, что на свете есть только одно сред-
ство для спасения императора, но оно такое страш-
ное, что я даже не решаюсь его назвать.
Тут все придворные принялись упрашивать лекаря,
чтобы он назвал это средство.
— Император излечится, — сказал суфий, — если
искупается в крови нескольких сотен детей не старше
семи лет.
Когда страх и смятение, вызванные этими словами,
несколько улеглись, государственные советники ре-
шили, что это средство нужно попробовать. Некото-
рые сказали, что никто не имеет права брать на себя
179
ответственность за такую жестокость, подсказанную
чужеземцем. Большинство же придерживались того
мнения, что все средства хороши, когда речь идет о
спасении великого императора. Они убеждали импе-
ратора попробовать, несмотря на его сопротивление,
заявляя:
— Ваше Величество, вы не имеете права отказы-
ваться, ведь ваша смерть будет большей потерей для
империи, чем смерть всех подданных, не говоря уже
о детях.
В конце концов им удалось убедить императора.
По всей стране были разосланы указы о том, что все
византийские дети не старше семи лет к определен-
ному сроку должны быть присланы в Константино-
поль, чтобы быть принесенными в жертву ради здо-
ровья императора.
Матери обреченных детей проклинали правите-
ля — чудовищного злодея, который ради своего спа-
сения решил погубить их плоть и кровь. Некоторые
женщины, однако, молили Бога ниспослать импера-
тору здоровье до страшного дня казни их детей.
Между тем император с каждым днем все силь-
нее чувствовал, что он ни в коем случае не должен
допустить такого ужасного злодеяния, как убийство
малолетних детей. Угрызения совести приносили
ему страшные муки, не оставлявшие его ни днем, ни
ночью... Наконец он не выдержал и объявил:
— Я лучше умру сам, чем допущу смерть невин-
ных созданий!
Только он произнес эти слова, как болезнь стала
ослабевать, и вскоре он совершенно выздоровел.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Как успел убедиться читатель, прочитав книгу,
контакты с Космосом не такая уж фантастическая
вещь. Мы уже разъясняли, что контакты происходят
со всеми и всегда, только люди либо не верят в это,
либо не слышат голоса Высшего Разума. Услышать
его мешают, в частности, излучения технических
приборов (например, телевизора), так укоренившихся
в нашем повседневном быту. Самое главное — на-
строить свое сознание на нужную частоту, трениро-
вать свои экстрасенсорные способности и вести здо-
ровый образ жизни.
Вы помните, что в книге описано немало случаев
возникновения контактов и различные способы, чтобы
подготовить себя к такому виду связи.
Тем, кто хочет встать на путь контактов, мы сове-
туем начать тренировки с маятником. Овладев этим
методом, попробуйте испытать себя в «автоматиче-
ском письме». А если вы хотите укрепить свою связь
с Космосом, подумайте об информации, которая при-
ходит к вам во сне (см. главу 5).
Очень полезно для будущих контактеров позна-
комиться с биографиями знаменитых людей науки,
искусства, литературы. О некоторых из них мы рас-
сказали в главе 3, но вы можете обратиться и к дру-
гим персонам, выбрав их по своему желанию.
Начав тренировки духовного плана, не забывайте
о ежедневных медитациях, которые могут помочь
вам в получении информации. И помните самое глав-
ное условие в своей работе по самосовершенствова-
нию: соблюдайте в жизни законы этики и ежедневно
181
читайте молитвы, которые не только будут повышать
вашу духовность, но и защищать вас от темных сил
и сохранять здоровье.
Большую помощь в вашем совершенствовании,
безусловно, окажет и регулярное чтение книг
Учения Живой Этики, собрания писем разных лет
Е. Н. Рерих и изучение произведений художника
Н. К. Рериха.
Кроме того, постарайтесь познакомиться с лите-
ратурой, указанной в конце книги.
Занимаясь серьезно и вдумчиво, вы вскоре заме-
тите свой духовный рост. Он обязательно поможет
вам вступить на новый Космический Путь совершен-
ствования, и жизнь ваша сделается более интерес-
ной и содержательной.
	
ЛИТЕРАТУРА
1.	Винокуров И. В. Мир аномальных явлений. —
М.( 2004.
2.	Грани Агни-Йоги: В13 т. — Новосибирск (1993-
1998).
3.	Давыдова К. Ю. Чайковский в Клину. — М., 1976.
4.	КайгородовД. Н. Чайковский и природа. — СПб.,
1907.
5.	КардекА. Спиритизм. — М., 2003.
6.	Ким С. Путь интуиции. — СПб., 2003.
7.	Красавин О. А. Маятник и рамка — инструменты
здоровья. — М., 1998-2004.
8.	Красавин О. А. Практика биолокации. — М.,
2000.
9.	Кузьмин А. Тайны НЛО. — М., 2002.
10.	Курт А. Великие души. — М., 2004.
11.	Лаврова В. П. Ключи к тайнам жизни. — М.,
1990.
12.	Литературная энциклопедия. — М., 1974.
13.	Львов В. Жизнь А. Эйнштейна. — М., 1959.
14.	Моуди Р. Все о встречах после смерти. — М.,
1998.
15.	Ошо. Средний возраст: бесконечное небо. — М.,
2002.
16.	Патрик К. Портер. Разбуди в себе гения. —
Минск, 2005.
17.	Письма Махатм. — Самара, 1993.
18.	Пуанкаре А. Гипотеза и наука. — М., 1903.
19.	Рерих Е. И. Сокровенное знание. — М., 2002.
20.	РерихЕ. И. Письма Елены Рерих (1932-1955). —
Новосибирск, 1993.
183
21.	Рерих Е. И. У порога нового мира. — Минск,
2000.
22.	Садецкий Т. А., Садецкий В. А. Большой Огонь
Галактики и Мы. — М., 1997.
23.	Светлов Р. С. Мистика зеркал. — СПб., 2004.
24.	Учение Живой Этики. Тайна молитвы. — М.,
2002.
25.	Хрусталева В. А. Небесный собеседник. — М.,
1992.

СОДЕРЖАНИЕ
t	К ЧИТАТЕЛЯМ....................... 3
ВСТУПЛЕНИЕ. ЛЕГЕНДА О КОСМИЧЕСКОЙ
МЫСЛИ............................. 5
* Глава 1. ПЕРВЫЕ КОНТАКТЫ
С НЕБЕСНЫМИ УЧИТЕЛЯМИ.............. 7
Связь с Высшими Силами на Руси..	7
Э. Сведенборг................... И
Д. Леви......................... И
Е. П. Блаватская............... 12
Глава 2. «НЕБЕСНЫЙ ДИКТАНТ»
ЕЛЕНЫ РЕРИХ...................... 14
Великое Учение Жизни........... 14
Как передавалось людям Земли
Учение Живой Этики............. 16
;	О чем говорит Учение............ 21
\ Глава 3. ОНИ БЫЛИ КОНТАКТЕРАМИ...... 26
...	К. Э. Циолковский............... 27
;*	П. И. Чайковский................ 30
Т. Эдисон...................... 36
А. Эйнштейн.................... 40
I	С. де Бержерак.................. 42
< Глава 4. КОНТАКТЕРЫ - НАШИ
СОВРЕМЕННИКИ...................... 47
| Записи контактера Л. В............. 48
185
Связь В. Лавровой................ 52
«Собеседник» В. Хрусталевой...... 57
Космические сообщения Т. Садецкого. 62
Информация контактера
Людмилы Борисовны................ 68
Дети-контактеры................. 70
Глава 5. НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ
МЕТОДЫ КОНТАКТОВ................... 74
Контакт с помощью маятника....... 74
Беседы с духами.................. 88
Метод психографии.................101
Получение информации во сне......105
Глава 6. КОНТАКТЫ ПРИ ОЗАРЕНИИ.......112
Кто первый сказал «Эврика!».......112
Роль «шестого чувства»............ 123
Глава 7. ОТКРОВЕНИЕ
РАССЛАБЛЕННОГО ТЕЛА................127
Медитация — состояние
великого спокойствия.............127
Музыкальная медитация........... 134
Глава 8. КОНТАКТЫ
ПРИ ПОМОЩИ ЗЕРКАЛА.................145
«Всевидящий глаз»................145
Работа с зеркалом................148
Глава 9. КОНТАКТЫ
С ПОМОЩЬЮ МОЛИТВЫ..................154
Связь с Высшим Миром.............154
Звуковые воззвания...............156
186
Глава 10. КОНТАКТЫ И ВОПРОСЫ
ЭТИКИ...........................163
Духовное развитие контактера..163
Восточные принципы этики......174
Поступок императора...........178
ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................181
ЛИТЕРАТУРА......................183