о
«отлично»
Обобщение знаний
учебной программы
в игровой форме
В. А. Крутецкая
Первый
7 ... класс
ВЕСЁЛЫХ
НАКЛЕЕК
УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ


Дорогой первоклассник!
Приглашаем тебя отправиться вместе с нами в
весёлое путешествие по Стране знаний. Хочешь по-
бывать в городе Цифрограде и раскрасить необыкно-
венные цветы в Математическом саду? А может, тебе
будет интересно заглянуть в Музей школьного порт-
феля? Ещё ты сумеешь легко запомнить, как пишутся
словарные слова, разгадывая умные ребусы, побы-
ваешь в Сообразилии и слоговом зоопарке, погуля-
ешь вместе с Молчуном и Ворчуном в чудесной роще,
прочитаешь школьные частушки и письмо с Неграмот-
ной земли. Ты станешь участником звуко-буквенных
приключений, поработаешь в мастерской ударений
и, конечно, найдёшь целую кладовую загадок.
Много интересного ждёт тебя в пути! За каждое
правильно сделанное задание ты сам сможешь по-
ставить себе пятёрку — выбрать наклейку. Попро-
буй-ка выполнить все задания в этом путешествии
на «отлично»!
ЧИТАЙ-ГОРОД
• Найди в объявлении границы предложений и обо-
значь их.
(9(9
ВНИМАНИЕ!
СТРАНА ЗНАНИЙ ПРИГЛАШАЕТ ЛЮ-
БОЗНАТЕЛЬНЫХ И НАХОДЧИВЫХ РЕ-
БЯТ В УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕ-
СТВИЕ ВАС ЖДУТ НЕОЖИДАННЫЕ
ВСТРЕЧИ И ВЕСЁЛЫЕ ПРИКЛЮЧЕ-
НИЯ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ ПО СТРАНЕ
ЗНАНИЙ ЗАПРЕЩАЕТСЯ ЛЕНТЯЯМ И
ЛЕЖЕБОКАМ ВЫХОДИТЬ НА ДОРОГУ
ОТКРЫТИЙ МОЖНО ТОЛЬКО В ХО-
РОШЕМ НАСТРОЕНИИ В ПУТИ ПРИ-
ГОДЯТСЯ ВНИМАНИЕ И СМЕКАЛКА
ЧИТАЙ-ГОРОД
А, Б, В, Г,Д, Е, Ё —
Помни правило моё.
Расскажу его я всем —
Ж, 3, И, й, к, л, м.
Всем запомнить помогу
Мы запомним сообща
Ф, X, Ц, Ч, Ш и Щ,
И остался лишь пустяк:
Вспомнить буквы Э, Ю, Я —
Алфавит запомнил я!
О) КРАСНЫЙ
• А теперь пройдись по Алфа-
витной аллее и раскрась глас-
ные буквы красным, а соглас-
ные буквы — синим цветом.
Место
для
наклейки
/
АЛФАВИТНЫЕ ЗАГАДКИ
^6)71
• Тот, кто буквы знает,
Загадки разгадает.
Чёрные, кривые, от рождения немые,
Встанут в ряд — с тобой заговорят.
ОБЪЕЛСЯ СЪЕЗД
Знак этот не даёт сливаться звукам слова:
Преграда на пути всегда готова.
В словах объелся, съезд его найди,
Преграду эту в слове обведи.
Знак этот угол в уголь быстро превращает,
Он звуки в слове разделяет и смягчает.
АЛФАВИТНЫЕ ЗАГАДКИ
5
..uHHHHWAOyb,.
♦	Чем начинается урок?
♦	В каком слове семь Я?
♦	Что находится в начале книги?
♦	В каком слове 40 А?
♦	В каком слове 100 Н?
♦	Что стоит посередине Волги?
♦	Чем кончается лето и начинается осень?
♦	Как превратить каплю в птицу?
♦	Что находится между горой и долиной?
♦	Чем кончается дождь?
Место
для
наклейки
• Расставь рисунки по порядку, чтобы получился рас-
сказ.

fraill
ПОДРУЖИСЬ С ПОСЛОВИЦЕЙ
Люби и знай пословицы —
Они недаром молвятся!
В них обобщенье меткое
И сила слова редкая
О правде, лени, трусости —
Сокрыт в них кладезь мудрости!
• «Собери» пословицы.
Землю красит солнце,
Что посеешь,
Волков бояться —
Умный любит учиться,
Глаза боятся,
Не всё то золото,
Скучен день до вечера,
Птица красна пером,
Старый друг
Кто много читает,
а руки делают,
лучше новых двух,
коли делать нечего,
а человека труд,
то и пожнёшь.
в лес не ходить,
а человек умом,
тот много и знает,
а дурак учить,
что блестит.
ПОДРУЖИСЬ С ПОСЛОВИЦЕЙ
МАСТЕРСКАЯ ПО РЕМОНТУ ПОСЛОВИЦ
• В каждой пословице замени только одну букву.
• В каждом стишке замени только одну букву.
Мы сели в ложку, вёсла взяли —
Догонят нас теперь едва ли!
Терпи, не бойся и не плачь —
Сейчас тебя осмотрит грач!
НЕПОСЛУШНЫЕ БУКВЫ
БУКВЫ ПОТЕРЯЛИСЬ
& ю
• Найди в словах потерявшиеся гласные и напиши
имена героев сказки Н. Носова «Приключения Не-
знайки и его друзей».
• Собери буквы так, чтобы получились имена извест-
ных персонажей детских книг.
ОЛОККБО, УРГОСНЕКЧА,
ЙРМЕЛБАА, КЕЛЩИНКУЧ
Место
для
наклейки
Ставит мастер ударение
В каждом слове без сомнения:
Ударяет молоточком —
Помечает гласный точно.
Слово удивляется —
Смысл его меняется! £
МАСТЕРСКАЯ УДАРЕНИЙ
• Сначала обозначь в словах ударение, а затем с
помощью перестановки ударения образуй новые
слова.
СЛОГОВЫЙ ЗООПАРК
•	Рассади животных зоопарка в клетки. В первый ряд
посади зверей, названия которых состоят из одного
слога, во второй — из двух слогов и т. д. Добавь свои
названия животных.
ящерица кенгуру
•	В словах спрятались названия животных, которых
привезли в зоопарк. Найди их.
ГИГИЕНА
ЗАСЛОНКА
ОБЫКНОВЕНИЕ
МОРЯК
КОРОЛЕВА
СОЛЕНЬЕ
ВОЛНУШКА
МУЖЧИНА
БАРАНКА
ПАЛИСАДНИК
ПОБЕЛКА
Место
для
наклейки
ПТИЧЬЯ СТРАНИЧКА
ПОЧЕМУ ИХ ТАК НАЗВАЛИ?
Зеленушкой назвали пти-
цу, потому что она зелёная.
Снегирь прилетает к нам вместе
со снегом, а весной снова возвра-
щается на север.
о
Глухарь
Зеленушка
Глухарь действительно
ничего не слышит, когда
поёт. В это время и подкра-
дывается к нему охотник.
ПТИЧЬЯ СТРАНИЧКА
Рябчик весь пёстрый: он в чёр-
ных, серых и рыжих рябинках. Такая
окраска помогает ему прятаться от
своих врагов в пёстром лесу.
Кукушка сама подсказала людям,
У горихвостки красный хвостик
всё время подрагивает, и кажется,
что он вспыхивает ярким огоньком,
Горихвостка
словно горит.
Зяблик
Зяблик, оказывается, сов-
сем не боится холодов. На-
оборот, он улетает в тёплые
края уже поздней осенью, в
холодное, «зяблое», как гово-
рят в народе, время. А возвращается ранней весной,
когда в полях ещё лежит снег и до тепла далеко.
ПЕРНАТЫЕ ЗАГАДКИ
• Грамотейка сделала ошибки, перечисляя перелёт-
ных птиц. Найди эти ошибки.
ласточка
воробей
журавль
скворец
пингвин
попугай
дятел
петух
• В каждой цепочке букв спряталась птица. Найди
всех птиц.
уххкрррцнрплебедьшгнртпбььюыэяю
ааоаоиюяспввкцгокголубьаюадуцзкжхмпр
цждлмаворонатрногрнпртбяюзждо
варногротборьшщуюроткровапавлиньвюждагокраъъ
ПЕРНАТЫЕ ЗАГАДКИ
На шесте — дворец,
Во дворце — певец.
Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник.
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели?
Скажи скорей, какой чудак
И днём и ночью носит фрак?
Птица сверху налетает
И цыплят внизу хватает.
Летом за пахарем ходит,
А под зиму с криком уходит.
Длинным клювом тонким
Схватит лягушонка.
Не царь, а в короне,
Не всадник, а со шпорами.
Озорной мальчишка в сером армячишке
По двору шныряет, крохи собирает.
Птица говорливая, самая болтливая.
Место
для
наклейки
ЗВУКО-БУКВЕННЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ
«Что же показывает
Однажды забеспокоилась Азбука:
все буквы выглядели здоровыми и
весёлыми, и только буквы Е, Ё, Ю,
Я — бледными и грустными. У них
наблюдалось явное фонетическое
расстройство: то мягкость в голосе
пропадала, то появлялись ошибки
в словах, в которых они трудились.
Обратились к врачу. «Нужен рент-
ген!» — заволновалась буква В, ис-
полняющая обязанности врача.
рентген?» — тревожат-
ся буквы. «У вас внутри
ЙОТ! Он морочит вам
голову — играет с вами
в прятки!» — объясняет
доктор. «А это опасно?
Что вы посоветуете?»
«Как можно чаще де-
лайте фонетический
разбор слов, в которых
вы пишетесь!»
ЗВУКО-БУКВЕННЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ
Азбука тут же издала указ,
который знает теперь каж-
дый школьник. Этому закону
теперь всегда подчиняется
звук ЙОТ.
ЗАПОМНИТЬ ВСЕМ!
Звуку ЙОТ разрешено появляться с буквами
Е, Ё, Ю, Я только в трёх случаях:
(7) когда буквы Е, Ё, Ю, Я стоят в начале слова:
[й’э]ль, [й’о]жик, [й’у]ла, [й’а]к;
@ когда буквы Е, Ё, Ю, Я стоят после гласного:
по[й’у], ма[й’а]к;
(з) когда буквы Е, Ё, Ю, Я стоят после разде-
лительных Ь или Ъ: сем[й’а], с[й’э]л.
Обведи слова, в которых спрятался озорник ЙОТ
Клён, ежи, объём, мюсли, ядрышко, пляж,
ёлка, копьё, пламя, юрта, пятёрка, плеть,
подъезд, осень, ясень.
Место
для
наклейки
ФОНЕТИЧЕСКОЕ КАФЕ
20
• Раскрась звуковые схемы слов:
красным цветом — гласные звуки;
синим цветом — твёрдые согласные звуки;
зелёным цветом — мягкие согласные звуки.
• Найди к каждой звуковой схеме соответствующий
рисунок и укажи стрелочкой, какие угощения надо
поставить на стол.
мороженое
кекс
пирожки
торт
ананас
ФОНЕТИЧЕСКОЕ КАФЕ
яблоки лимонад виноград арбуз
НА ЗАГЛАВНОЙ ПЛОЩАДИ
Имена, фамилии,
Клички, города
Я с заглавной буквы
Напишу всегда!
• Замени одну букву в слове так, чтобы получилось
имя девочки или имя мальчика.
НА ЗАГЛАВНОЙ ПЛОЩАДИ
•	Продолжи ряды слов.
Франция, Швеция, ____________________________
Тверь, Курск,________________________________
Дон, Терек, _________________________________
Вера, Инна, _________________________________
Юрий, Иван, _________________________________
Сергеевна, Алексеевич, ______________________
Пушкин, Крылов, _____________________________
Полкан, Пеструшка, __________________________
•	Рядом с именами известных героев книг напиши
имена их друзей.
М ау гл и,_____________________________
Незнайка,______________________________
' Буратино----------------------/ Место
________________________________I для •
' наклейки •'
\ /
ЗАГАДКИ ОЗОРНОГО ЭХА
• Напиши имена девочек и мальчиков, которые по-
вторяет эхо.
Кто у нас растеряша? Яша.
Кто позвонит восьмого июля?
Кто спрятал свой дневник под диван?
Кто в зоопарке дразнил верблюда?
Кто вчера стащил и съел рогалик?
Кто нарисовал усатого гардемарина?
Кому скучно в своей квартире?
Кто читает «Путешествия Гулливера»?
Кто сделал игрушку из полена?
Кто знает, где поспела ежевика?
Кто видел сказочного короля?
НАКЛЕЙКИ ОТ ГРАМОТЕЙКИ

Весело учиться с Грамотейкой,
Получать за знания наклейки!
Будь серьёзным, подключи внимание —
Без ошибок выполни задания!
ГЛАСНЫХ
Не торопись писать, мой друг:
В словах есть безударный звук!
Проверить ты его сумей —
Возьмись за дело поскорей!
М...сты, з...мля, стр...ла, л...сток,
М...ря, в...да, гр...за, цв...ток,
Р...ка, п...ля, с...ло, тр...ва —
Проверить надо все слова!

НАКЛЕЙКИ ОТ ГРАМОТЕЙКИ
ЖИ и ШИ ГРАМОТНО ПИШИ!
У в траве пели,
Чи на ветке пели,
Ер_____резвились в глубине,
Стри летали в вы не,
Купались в проруби мор____,
И ланды нашли е
Ры й хвост мелькнул в дупле —
Исчезли_____шки на сосне.
Спе л на поезд пасса_______р,
Поспели гру и ин_______р,
Шею вытянул______раф,
Мы спрятались под шкаф,
Качалась на воде кув___нка,
А подру_____ла всех сме нка.
Взяли мы каранда_____—
Рисовали от ду___!
Ты был когда-то неумейкой —
Не знал, как пишутся ЖИ—ШИ.
Теперь ты друЖИшь с Грамотейкой —
Наклейку выбрать поспеШИ!
Место
для
наклейки
УМНЫЕ РЕБУСЫ
28
Запомнишь ты словарные слова,
Но ребусы ты разгадай сперва!

оо
НЕПРОПОЛОТЫЙ ОГОРОД
Прополи весёлый огород,
Прояви скорей свои умения:
Каждому из выросших на грядке слов
Подбери всего одно значение.
Слов самых разных на свете не счесть,
У каждого слова значение есть.
Толковый словарь слова объясняет
Тому, кто значения слова не знает.
• Обведи правильное значение слова.
Пилотка — это
а) женщина-пилот
б) головной убор
в) жена пилота
Хоровод — это
а)	руководитель хора
б)	специалист по хорькам
в)	народная игра с пением и пляской
Сорванец — это
а) сорванный с дерева плод
б)озорник
в) человек, рвущий плоды с дерева
НЕПРОПОЛОТЫЙ ОГОРОД
Беседка — это
а)	коротенькая беседа
б)	комната, в которой можно разговаривать
в)	лёгкая постройка в парке
Баранки — это
а)	бараны-девочки
б)	булочка в виде колечка
в)	котлеты из баранины
Партнёры — это
а)	зрители, сидящие в партере
б)	одноклассники, сидящие за одной партой
в)	люди, занимающиеся одним делом tyQ
Оратория — это
а)	музыкальное произведение
б)	богиня громких разговоров
в) шумный скандал
Начальник — это
а)	человек, который начинает дело
б)	ученик начальной школы
в)	руководитель
/ Место \
' для '
' наклейки •
\ /
ПРО ВОРЧУНА И МОЛЧУНА
Должен правила чётко ты знать,
Чтоб всегда без ошибок писать!
ЧА и ЩА, ЧУ и ЩУ — не спеши —
Там, где нужно, в словах напиши.
• Впиши пропущенные слоги и прочитай историю,
приключившуюся с Ворчуном и Молчуном. Придумай
рассказу название.
Однажды угрюмый Вор_____н и мечтательный Мол-
н отправились на прогулку в	Они вы-
шли на поляну. Поляну осве ло яркое
траве росли
, тре
над ними жужжали
летали
ли крыльями
Лес ветре
десными голосами
уго
л
л
В
ПРО ВОРЧУНА И МОЛЧУНА
Мол н присел на старый
-----------
. Он даже при-
рился от удовольствия. Вот засту____л на
, юркнул в
А Вор___н пошёл в ча___Под
он увидел
О. Вдруг зака____лись
. Вор___ну по
дилось тихое фыр_____нье. Он по____вствовал страх
и закри____л.
Мол н бросился выру_______ть друга. Он раздви-
друзья увидели не
дище какое, а маленького
Защи ть Вор________на не пришлось.
Когда друзья возвра____лись домой, Вор____н
тихонько вор_______л, а Мол н мол л.
/ Место \
|* для •
' наклейки •'
\ /
Какой? какая? и какое?
Узор красивый. Небо голубое.
Собака преданная, умная.
Гусыня важная и шумная.
Хавронья толстая, чумазая.
Ромашка луговая, желтоглазая.
Ручей холодный, говорливый.
Сынок смышлёный, но ленивый.
Слова какие подберёшь
К предметам: солнце, кактус, брошь?
ПОДБЕРИ СЛОВА
Место
для
наклейки
ПОСЛАНИЕ С НЕГРАМОТНОЙ зЦмЛИ
Вот какое письмо получил Родион Размышляйкин
от своего одноклассника Толика Рыбкина:
Размышляйкин Родион
Озадачен и смущён:
«Надо друга полечить —
Заставить правила учить!
За акном метель метёт
И снижынки пляшут,
И рибята за акном
Мне руками машут.
На марозе я продрог,
Забалел ангиной:
Ем я горький порошок,
Пью чяёк с молиной.
Пропустил уроки я,
Но выполнил задания.
Прихади — проверь меня
И мои старания.
Я уверена: каждый, кто путешество-
вал с нами, без труда найдёт и испра-
вит в этом письме все ошибки.
Место
для
наклейки

ВЕСЁЛАЯ ПЕРЕМЕНКА
ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ
Федя новую надел
Белую рубашечку.
Поглядите-ка скорей,
Какой он первоклашечка!
В школу я бежал вприпрыжку —
Так боялся опоздать!
Но не взял портфель под мышку —
Не успела мама дать.
Ранец — чудо!
Посмотрите, милые подружки!
Жаль, что в ранец не влезают
Все мои игрушки!
На собранье папа Димы
Вновь идёт под псевдонимом,
Чтобы строгий педагог
Наказать его не смог!
У Серёжи нет терпенья:
Он урок не доучил.
И за полстихотворенья
Полчетвёрки получил.
ВЕСЁЛАЯ ПЕРЕМЕНКА
Красиво у Нади
Пишет мама в тетради,
А Надюша в сторонке
Играет с котёнком.
Получил пятёрку Петя —
Ходит с видом гордым,
Будто сделали Петра
Вдруг английским лордом.
Даша с Леной на уроке
Тараторят, как сороки.
Стоит вызвать их к доске —
Замолчат они в тоске.
Топот, грохот, тарарам,
Крики, вопли, смех и гам!
Не пугайтесь! Ведь у нас
Переменка началась!
Уборщицы любят Кирилла:
Все стенки, полы и перила
Мальчишка, резвясь и играя,
Костюмом своим вытирает!
ЗАГАДОЧНЫЙ ПОРТФЕЛЬ
• Вот в школу ученик спешит.
Что в ранце он своём хранит?
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
Первая книга сегодня и встарь —
Это, конечно же, школьный....
Деревянный Ивашка,
Всю жизнь в одной рубашке.
Где носом по полю пройдётся,
Там заметка его остаётся.
о
В просторном этом доме
Все вещи вам знакомы.
И здесь никто не лишний:
Тетради, ластик, книжки,
Пенал, линейка и альбом
Живут совместно в доме том.
ЗАГАДОЧНЫЙ ПОРТФЕЛЬ
Коль ему работу дашь —
Зря трудился карандаш.
То я в клетку, то в линейку —
Написать по ним сумей-ка!
В этой узенькой коробке
Все предметы хороши:
Ручка, ластик и линейка,
Циркуль и карандаши.
Место
для
наклейки
о
ЧТО ЛЕЖИТ В ПОРТФЕЛЕ?
Портфель. Слово пришло из французского язы-
ка. Оно состоит из двух частей: порт — означает
нести и фель — лист.
Дневник. Это чисто русское слово по своей
сути близко французскому слову журнал, кото-
рое означает ежедневные записи. В нашем языке
живёт и слово журнал, и его русская копия — сло-
во дневник. Но значения у слов разные.
Букварь. Слово означает собрание букв. Так же
как слово словарь — собрание слов.
Тетрадь. Греческое слово, означающее в пере-
воде сложенный вчетверо. Если перегнуть лист по-
полам, потом ещё раз пополам, а потом разрезать
страницы получившейся книжечки, то в ней окажется
4 листа. Вот такими и были первые тетради. Со вре-
менем листов стало больше, а название осталось.
ЧТО ЛЕЖИТ В ПОРТФЕЛЕ?
ских слов: кара — чёрный и таш — камень. Сначала
для письма использовали свинцовую палочку. Ру-
ки от такой палочки покрывались серым налётом, i
Затем появились чёрные палочки, для которых ста- I
ли делать «одежду» из кожи, потом из металла и, 'I
наконец, деревянную. У современного карандаша//
стерженьки разноцветные, а название прежнее, у/
/]
Резинка, ластик. Почему резинка — понятно
каждому: потому что делается из резины. А из чего
делается резина? Из каучука. По-латыни каучук на-
зывается гумми эластикум. Отсюда — ластик, что
означает упругий, хорошо растягивающийся.
Пенал. Когда для хранения перьев для письма
придумали специальный ящичек, название ему да-
ли от слова перо. На латыни перо звучит как пенна,
потому и ящичек назвали пеналом. Теперь в пенале
хранятся не только ручки для письма.
В ОСЕННЕМ ПАРКЕ
С ЧЬЕЙ ВЕТКИ ЭТИ ДЕТКИ?

РАЗГАДАЙ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО
44
• В каждой группе предметов, цифр и слов найди
ЛИШНЕЕ, а из первых букв всех лишних слов составь
ключевое слово.
I ДЛЯ I
’» наклейки •
X	!
УГОЛОК ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ
• Догадайся, кого из девочек зовут: Яна, Вера, Да-
рья, Тамара, а мальчиков — Юра, Олег, Игорь, Ники-
та. Подпиши портреты всех ребят и раскрась их.
УГОЛОК ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ
• Соедини предметы с одинаковыми названиями.
• Соедини родственные предметы.
• Составь к кадрам мультфильмов примеры и реши

ЦИФРОГРАД
Пройди по дорожкам города Цифрограда.
Получи пропуск в Цифроград — запиши числа в V.
порядке увеличения.	\
АЛАЛАШАЛАЛАЛА1
2
Замени слова числами и запиши
пример.
Число
морских
богатырей
у дядьки
Черномора
Поставь между цифрами ариф-
метические знаки, чтобы при-
мер был решён правильно.
Число
гномов,
у которых
жила
Белоснежка
Число
разбойников,
с которыми
сражался
Али-Баба
ЦИФРОГРАД
ко ему лет.
9
10-
... +4=10
В Найди спрятавшиеся в изображении
учёного кота цифры и сосчитай, сколь-

Увеличь на 10					
0	7	5	4	6	3
					
Угадай число.
Уменьши на 4					
10	9	4	8	5	7
					
Место
для
наклейки
В ПЛЕНУ У ЦИФРОЗАВРА
• Решив примеры, ты узнаешь, какой приговор вынес
Цифрозавр своим пленникам — Родиону Размышляй-
кину и Грамотейке.
В ПЛЕНУ У ЦИФРОЗАВРА
• Помоги освободить Родиона Размышляйкина — ре-
ши задачу!
Цифрозавр выстроил свой замок из кругов, квад-
ратов и треугольников. На строительство пошло 4
квадрата, столько же кругов, а треугольников — на 6
больше, чем кругов. Сколько всего геометрических
фигур пошло на строительство замка? Реши задачу
и раскрась замок.
+2
3 Ы-4
-1
НА ЧИСЛОВОМ ПОЛЕ
Размышляйкин и Грамотейка прошли по Числовому
полю. Они набрали разное количество баллов. Сосчи-
тай, кто набрал баллов больше и на сколько.
В МАТЕМАТИЧЕСКОМ САДУ
• Раскрась цветы, распустившиеся в Математиче-
ском саду.
СООБРАЗИДИЯ
1	- Зачеркни в имени Размышляйкина две буквы так,
чтобы осталась только цифра.
РОДИОН
2.	Напиши число 10 тремя цифрами 1.
3.	Помоги Размышляйкину составить пример на
сложение (в каждой пустой клетке должна быть толь-
ко одна цифра).
4,	Помоги Размышляйкину составить пример на вы-
читание (в каждой пустой клетке должна быть только
одна цифра и не должно быть одинаковых цифр).
5.	В одном ведёрке, наполненном до краёв, поме-
щается ровно 1 литр воды, а в другом — 2 литра. Как
налить в двухлитровое ведёрко 1 литр воды двумя
разными способами?
6. Измерь длину таксы Прибавляйки.
СООБРАЗИЛИ*
ХИТРЫЕ ЗАДАЧКИ
Сколько пальчиков на руках у четырёх мальчиков?
Сколько ушей у пяти мышей?
Сколько ножек у двух сороконожек?
Ты да я да мы с тобой. Сколько нас?
В каком числе столько же цифр, сколько букв?
В семье 5 сыновей, у каждого есть сестра. Сколько
всего детей в семье?
ХИТРЫЕ ЗАДАЧКИ
Вкрутую 1 яйцо можно сварить за 4 минуты. За
сколько минут сварятся вкрутую 5 яиц?
На столе одно целое яблоко, 2 половинки и 4 чет-
вертинки. Сколько всего яблок на столе?
Тройка лошадей пробежала 7 километров. Сколько
километров пробежала каждая лошадь?
Если петух стоит на одной ноге, он весит 2 кило-
грамма. Сколько будет весить петух, если он встанет
на две ноги?
КЛУБ ПОЧЕМУЧЕК
. • Jll 1КЗД11 |B>>
60^	tw-----------------
Того, кто всё на свете хочет знать,
В Клуб почемучек мы хотим принять.
На все вопросы: ПОЧЕМУ? КОГДА?
ГДЕ? и ЗАЧЕМ? КТО и КУДА? —
Готовы взрослые найти ответ,
Раскрыть любую тайну и секрет.
ПОЧЕМУ МЫ ТАК ГОВОРИМ?
Кричать во всю ивановскую
Выражение связано с историей, с Московским
Кремлём. Площадь у Кремля, на которой стоит ко-
локольня Ивана Великого, называли Ивановской. На
этой площади когда-то оглашались царские указы.
Чтобы всем собравшимся было хорошо слышно, гла-
шатай читал указ очень громко — на всю Ивановскую
площадь.
\ Лиса Патрикеевна
\ В XIX веке в Новгороде жил князь Патрикей На-
• | римунтович. Он славился своей редкой хитро-
; стью и невероятной изворотливостью. Со време-
7 нем его имя стало равнозначно слову хитрец. А
7 кто у нас самый хитрый зверь в русских народных
I	сказках? Лиса. Вот пото-
му она и получила такое
р 2	«говорящее» отчество.
КЛУБ ПОЧЕМУЧЕК
КТО НА НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ САМЫЙ БЫСТРЫЙ?
Шмель и пчела летают со скоростью 18 км в час.
Несмотря на свою внешнюю неуклюжесть, слон может
бежать почти с такой же скоростью. Человек бежит
почти в два раза быстрее слона. Ворона за час может
пролететь 50 км. Но ворону запросто догонит стриж,
потому что летает в два раза быстрее. Акула может
передвигаться со скоростью около 80 км в час —
мало кто сумеет спастись от этой коварной хищницы.
Но самое быстрое животное на Земле — гепард.
18 км/ч
20 км/ч
36 км/ч
50 км/ч
80 км/ч
100 км/ч
Место
для
наклейки
110 км/ч
• Сосчитай, на сколько километров в час
быстрее стрижа передвигается гепард.
ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ
♦ Школа — место для весёлого общения с друзьями.
Когда ты собираешься на уроки, желательно надевать
одежду, в которой удобно кататься по лестничным пе-
рилам и валяться на полу в коридоре.
♦	Чтобы на уроке тебе не было скучно, возьми с со-
бой любимую игрушку либо домашнего питомца —
котёнка, щенка, хомячка или морскую свинку.
♦	Если учитель объясняет неинтересную, на твой
взгляд, тему, почитай комиксы, съешь шоколадку или
яблочко, а лучше всего — рассмеши соседа по парте:
скорчи рожицу или расскажи ему весёлую историю.
♦	Не сиди на уроке безучастно: топай ногами, кричи,
вскакивай с места, комментируй вслух ответы одно-
классников.
♦	Во время контрольной работы главное — не нервни-
чать и не шуметь, чтобы не мешать соседу думать.
Посмотри в окно, порисуй, а в конце урока аккурат-
но спиши в свою тетрадь все выполненные соседом
задания.
ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ
♦	Во время перемены ты должен успеть: нарисовать
на доске мелом портрет кого-нибудь из одноклассни-
ков, пробежаться по всем школьным этажам, подраз-
нить дежурных старшеклассников, подёргать девчо-
нок за косички и прокатиться на портфеле по кори-
дору.
♦	Не трать попусту время на записывание домашнего
задания в дневник — вечером позвонишь кому-ни-
будь из одноклассников.
♦	После школы хорошенько отдохни: погуляй во дворе
с ребятами, поиграй в компьютерную игру, посмотри
телевизор. Если тебе не захочется приниматься за
уроки, не заставляй себя — спишешь у кого-нибудь
домашнее задание перед уроком или скажешь, что у
тебя дома весь вечер был отключён свет.
• А теперь расскажи, какие на самом деле существу-
ют в школе правила поведения.
ПРОЧИТАЙ ВОЛШЕБНОЕ ПОЖЕЛАНИЕ
@ В последнем задании зашифровано волшебное по-
желание. Расшифруй его и запиши.
ОТВЕТЫ
С. 11: Колобок, Снегурочка, Бармалей, Щелкунчик.
С. 19: ежи, объём, ядрышко, ёлка, копьё, юрта, подъезд, ясень.
С. 20—21: виноград, арбуз, торт, лимонад.
С. 28—29: пенал; мороз; ворона; заяц; корова; сорока; коньки; ветер; маши-
на; девочка; спасибо; корабль.
С. 42—43: плоды ольхи, ели, шиповника, рябины, каштана, орешника, липы,
сосны, тополя, дуба, калины, клёна.
С. 44—45: ключевое слово — первоклассник.
С. 51: 79 лет.
С. 56—57: 1. Нужно зачеркнуть буквы Р и вторую О — получится ОДИН.
2. 10=11 -1.3. 0 + 9 = 9. 4. 9-8 = 1.5. 1-й способ: наполнить литровое ведёр-
ко до краёв и перелить воду в двухлитровое ведёрко; 2-й способ: наполнить до
краёв двухлитровое ведёрко, затем из него налить воды до краёв в литровое
ведёрко. 6. 55 см.

УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ
"СПб Дом Книги" А-441
111111111/11111111 224.00
2 "000145' 934015'1
Крутецкая В.А. Первый класс на
отлично!
ISBN 978-5-407-00102-7
© Крутецкая В. А., 2010
© Издательский Дом «Литера», 2010
Крутецкая Валентина Альбертовна
Первый класс на «отлично»
Редактор И. Вдовина. Художники О. Анциферова, 3. Смирнова.
Обложка И. Могутова, О. Викторова. Верстка И. Хайрова
Подписано в печать 20.07.10. Формат 84x1081/i6- Усл- печ- л- 6,72.
Тираж 10 000 экз. Заказ № 23236.
ООО «Издательский Дом „Литера”»
192131, Санкт-Петербург, Ивановская ул., 24
Отпечатано по технологии CtP
в ОАО «Печатный двор» им. А. М. Горького
197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15
Дорогие мамы и папы!
Хотите, чтобы ваш ребёнок хорошо учился?
Тогда постарайтесь, чтобы процесс
обучения стал для него радостным.
В книге представлены интересные
задания для первоклассников
по всем темам
школьной программы:
весёлый счёт и занимательные
задачи, запоминание правил
грамотного письма,
чтение забавных историй,
знакомство с окружающим миром.
Все игровые упражнения нацелены
на развитие внимания, памяти,
расширение словарного запаса детей
и, конечно же, на желание
овладевать полезными
и важными умениями.
Каждому ребёнку обязательно
захочется выполнить все задания
нашей книжки на «отлично»
и получить за это
замечательную наклейку —
пятёрку.
Желаем вашим детям успехов
и радости в путешествии
по увлекательной
Стране знаний!