О. В. Орищенко
ИЗДАТЕЛЬСТВО
РАНОК
Орфографический
тренажер
ББК 74.268.1
0-65
Рецензент:
Н. В. Диптан, учитель-методист ХСШ № 50
Издано по лицензии ООО Издательство «Ранок»
и	'	‘	‘	t ,
Орищеико О. В.
0’65 Орфографический тренажёр по русскому языку, 2 класс, — X,: Веста:
Издательство «Ранок»,‘2007. — 64 с.	•	, •
ISBN 978-966-08-2463-8
Пособиесоставлено в соответствии с действующей программой по русскому языку для
начальных классов общеобразовательных школ с русским языком обучения и учебником
Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник «Русский язык» (К.: Осв1та, 2002).
В пособии представлены два варианта самостоятельных работ. Предложены
интересные задания для проверки орфографических навыков учащихся, в частности
написания словарных слов, уровня овладения соответствующими знаниями по языку,
умения применять изученные орфограммы при выполнении практических заданий.
- •	• ’	’	• ББК 74.268.1
ISBN 978-966-08-2463-8
© О. В. Орищенко, 2007
© ООО Издательство «Ранок», 2007
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
I вариант
|у| Вставь пропущенные буквы. В каждой строке
найди и подчеркни проверочное слово.
Гн здо — гнездиться, гнёздышко, гнездовой.
Вр чи — врачевать, врачебный, врач.
Б жать — беговой, бегун, пробежка.
@ Вставь пропущенные буквы. Подбери, где это
возможно, проверочные слова. Запиши их.
С поги, д ма, за ц, к за, п льто,
м ря, м л ко, п нал.
Произношение и написание слое иОя с безударными гласными
|Ц Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
В тот год .............сенняя (.......................) погода сто-
яла долго на дв....................................ре (.................................... ). Вижу даль
ст....пей (...............  ).
@ Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
3 рно —           д....... жди —        
ск .. . ла — ___________________ гр....„ чи — ....... ..........
в ... ело —                 сл.......ды —    ....
тр... па — ......................р......ды — ...................
ФАМИЛИЯ ИМЯ ОЦЕНКА
Пвариант
|Ц Вставь пропущенные буквы. В каждой строке
найди и подчеркни проверочное слово.
Г рода — городской, городок, город.
Пч ла — пчелиный, пчеловод, пчёлка.
Кр чать — крикливый, крик, крикун.
Вставь пропущенные буквы. Подбери, где это
возможно, проверочные слова. Запиши их.
Д ревня, в сна, ст кан, к р ндаш,
кно, м дведь, с ва, м роз.
Произношение и написание слое ИЯВ с безударными гласными
@ Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
Произношение и написание слой	с безударными гласными
Чётко н чами (
) рокочут ручьи.
И цв ты (	) удивились друг другу.
Я долго был в чужой стр не (
@ Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
В лна —	л са —
стр ла —	ст да —
з ма —	п ля —
с сна —
ст лы
ФАМИЛИЯ, ИМЯ_________________________________________ОЦЕНКА
I вариант
о Вставь пропущенные буквы.
Ж раф, задач , шалаш , пищ , ч сы,
щ ка, ч дак, передач ,ж тель, пуш нка,
ч лок, маш на.
Запиши слова по образцу.
Рука — ручка
дочь —..................................
нитка — ...........  .	.........
вода —....... ..........................
птица —
Сочетания жи. ши, ча, та, чу, щу, чк. чн, нч. ИЕН Обозначение их на письме
Ц| Вставь пропущенные буквы. Подчеркни сочета-
ния ча, ща, чу, щу, жи, ши.
Сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу, чк, чн, нч. ЯНВ Обозначение их на письме
Ищ т уж н, громко крич т, ч ет след,
хорош малыш , рыж й кот, тащ т груз.
@ Вставь в слова пропущенные буквы. Подчеркни
орфограммы.
Победу дают отли ая выу а и взаим-
ная выру а. Соба а получила кли у
Жу а. Я держу в руке душистый со ый
плод. Наконец мне надоело бесконе ое
бре ание на гитаре. Ласто а с весною в се-
ни к нам летит.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
Пвариант
@ Вставь пропущенные буквы.
Ж ..вотное, встреч ..., ш ло,
щ вель,
круч..., ч щ , ч....чело, добыч..., снеж. нка,
кувш н, ч лап, ш повник.
Запиши слова по образцу.
Река — речка
печь —
белка
лиса —
собака
Сочетания жи, ши, ча, щи, чу, щу, чк, чн, нч.	Обозначение их на письме
Сочетания w ши, ча, ща, чу, щу, чк, чн, нч. ПН Обозначение их на письме
1='Э Вставь пропущенные буквы. Подчеркни сочета-
ния ча, ща, чу, щу, жи, ши.
Меч т икру, рыщ т по лесу, застуч ли
капли, прилетели стриж , ищут товарищ ,
душ стые ландыш
ЦЦ Вставь пропущенные буквы. Подчеркни орфо-
граммы.
Прозра ый лес один чернеет и ре а
подо льдом блестит. Зву ый напев чёр-
ного дрозда разбудил нас. За холмом рас-
положился да ый посёлок. В гнёздышке
я нашёл маленького пте ика. В лесу
и земляни а, и черни а, и ежеви а.
ФАМИЛИЯ,ИМЯ_______________________________________
ОЦЕНКА________
I вариант
fijl Вставь, где нужно, разделительный мягкий знак.
Сол ю грибы, сол ю воду; бел ю стены,
пуговицы к бел ю; зверь л ют, дожди л ют.
Щ Прочитай. Запиши подходящие по смыслу слова
с разделительным мягким знаком.
Текут	; пчелиные	;
ушки	; логово	; воет
; удобные	; берлога
Разделительный	мягкий знак
; работящие
Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова
с разделительным мягким знаком.
Разделительный ISM мягкий знак
Учен е — свет, а неучен е — т ма.
Мален кое дело лучше бол шого без дел я.
Вокруг носа в ётся, а в руки не даётся.
@ Запиши слова по образцу.
Воробей — воробьи
лист —
сук —
дерево —
крыло —
ФАМИЛИЯ,ИМЯ__________________________________
ОЦЕНКА________
II вариант
Ц| Вставь, где нужно, разделительный мягкий знак.
Жив ём взяли, жив ём весело; пол ю
грядки, пол ю цветы; розы гост ю, зову
гост ю.
U Прочитай. Запиши подходящие по смыслу слова
с разделительным мягким знаком.
Голоса	; молоко	;
хлопнуть	; песни	;
надеть	; осенние	;
нора	; родные
Разделительный Ж? мягкий знак
Разделительный	мягкий знак
|Ц Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова
с разделительным мягким знаком.
Счаст е в воздухе не летает: его в бор бе
добывают. Дружба крепка не лест ю, а прав-
дой и чест ю. Всю жизнь крыл ями машет,
а улететь не может.
@ Запиши слова по образцу.
Колос — колосья
перо —
прут — ...................................
гроздь —
ДРУГ —
ФАМИЛИЯ, ИМЯ
ОЦЕНКА________
I вариант
|у| Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
Моло —	сугро —	|
о
моро	—	бере —	I
заво	—	но	—	ВМИ
рука	—	ро	—	I
Ц| Обведи нужную букву.
Овра(г,к), любо(в,ф)ь, цветущий лу(г,к),
стри(ж,ш), ков(ж,ш), голо(з,с), поко(з,с), дере-
вянный пло(д, т), огоро(д,т), глубокий пру(д,т).
Звонкие ЦрЦ s’ глухие согласные
@ Прочитай. Вставь подходящие по смыслу слова.
За окном шумит осенний	. Опус-
тел фруктовый	. Красив в октябре
лиственный	. В золото убралась ро-
щица молодых	. Ударит первый
. Зима подарит деревьям белоснеж-
ный
Подбери к записанным тобою словам проверочные.
Запиши их.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ
ОЦЕНКА________
II вариант
О Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
Горо	—	голу	—
арбу	—	пиро	—
эта
ша
пило
жира
Звонкие -*®И| и глухие согласные
|Я| Обведи нужную букву.
Подви(г,к), морко(в,ф)ь, ивовый пру(д,т),
горький лу(г,к), чи(ж,ш), кор(ж,ш), воло(з,с),
матро(з,с), сочный пло(д,т), наро(д,т).
Прочитай. Вставь подходящие по смыслу слова.
Звонкие lOig и глухие согласные
Во дворе растёт могучий	. На его
ветвях лежит белый	. У дома намело
большой	. На снегу твёрдый
На пруду скользкий	. Залёг в берлогу
. Спит в норе колючий
Птицы давно улетели на
Подбери к записанным тобою словам проверочные.
Запиши их.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
I вариант
U Вставь пропущенные буквы. К словам левого
столбика подбери подходящие по смыслу слова
из правого столбика. Соедини их стрелочками.
ВО	и \ програ а \ ра каз жу ИТ ко ектив шо е	жук дружный широкое держать интересная увлекательный
Слова г® с удвоенными буквами
Подбери и запиши слова с удвоенными буквами
разделяя их для переноса.
f|J Составь с данными словосочетаниями предложения.
Яркие и(л? лл)юстрации, сухие дро(ж, жж)и
впечатлений.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ_________________________________________
ОЦЕНКА________
II вариант
|Ц| Вставь пропущенные буквы. К словам левого
столбика подбери подходящие по смыслу слова
из правого столбика. Соедини их стрелочками.
телегра а
ко екция
а етит
анте а
ора
Ро ия
страна
хороший
громкая
срочная
телевизионная
большая
лз
io
о
5
Подбери и запиши слова с удвоенными буквами,
разделяя их для переноса.
Слова	l удвоенными буквами
Iff Составь с данными словосочетаниями предложения.
То(н, нн)а фруктов, новые во(ж, жж)и,
английский ко(л, лл)едж.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
I вариант
Вставь пропущенные буквы.
В су оту наш кла ездил на экскур-
сию. Мы встретились с А ой Сергеевной на
ле оне вокзала возле ка . К вокзалу мы
доехали на тро ейбусе номер оди ад-
цать. Наша гру а прошла через дли ый
то ель и вышла к поезду. Па ажиры
заняли свои места. Кири сел у окошка.
Через восемь часов поезд прибыл в примор-
ский город Оде у.
||| Допиши нужные по смыслу слова с удвоенными
буквами.
Мама купила два
яблок. Её имя похоже на название города
Рим —	. Прошлой зимой
я болел
Подпиши рисунки.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ______________________
____________ОЦЕНКА________
II вариант
||| Вставь пропущенные буквы.
И
На уроке ру кого языка учительница 1
диктует слова с удвое . ыми согласными. |
*>*
Ребята пишут: Э	а, мета , те ис, g
а уратный, кла . ный, Жа а. На i
следующем уроке — физкультура. Ребята
будут бежать кро по школьной а ее.
Ге адий Петрович поставит оценки. И а
и Фили прибежали к финишу первыми.
f;'| Допиши нужные по смыслу слова с удвоенными
буквами.
чисел девять и три равна
двенадцати. Мой друг занимается плаванием
в . За эту работу я получил
максимальное количество

Ц| Подпиши рисунки.
ФАМИЛИЯ,ИМЯ ОЦЕНКА
I вариант
Запиши слова по образцу.
Грусть — грустный
Место —
Ненастье
Звезда -
@ Вставь пропущенные буквы. В каждой группе
подчеркни «лишнее» слово.
Напрас ный, вкус ный, чес ный,
опас ный.
Редкое ный, прекрас ный, ярое ный,
влас ный.
Слова с непроизносимыми ВНН согласными
Слова с непрсизнзсимыми	согласными
@ Вставь, где нужно, пропущенные буквы.
Чудес ый праз ник, чу кий трос ник,
счас ливый случай, запас ная лес . ница,
гиган ский заво поз ний звонок,
радос ное событие, твой сверс ник.
|Ц| Выпиши слова с пропущенными буквами.
Ёлка в блёс ка.х л дяных,
В тёплых с лё ках см ляных.
Свежая, з лёная,
Со нцем озарённая.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
II вариант
ftfl Запиши слова по образцу.
Ненависть — ненавистный
Вкус —
Известие — ....
Честь —
Вставь пропущенные буквы. В каждой группе
подчеркни «лишнее» слово.
Ус ный, чудес ный, гиган ский, доб-
лес ный.
Ужас ный, опас ный, облас ной, пре-
крас ный.
Слова с непроизносимыми	согласными
Слова с непроизносимыми	согласными
<;1 Вставь, где нужно, пропущенные буквы.
Искреннее чу ство, завис ливый сосе ,
скорое ной поез , яркое со нце, зелёное
пас бище, интерес ный фильм, звёз ный
ну ь, прелес ный подарок.
Выпиши слова с пропущенными буквами.
У косули маленькие ро ки
И большие грус ные гл за,
Верба клонит к ней свои с рёжки,
Серебрит копы ца ей р са.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
I вариант
1'1 Впиши нужные буквы из скобок.
(А,а) лександр (С,с) ергеевич (П,п) уш-
кин — великий русский поэт. Сегодня на уроке
мы читали басни (И,и) вана (А,а) ндреевича
(К,к) рылова.
tgj Выполни задание. Подчеркни нужные буквы
в скобках.
Певец
космонавт "
композитор
(Ю, ю)рий (Г, г)агарин
(П,п)ётр (Ч,ч)айковский
(А, а)натолий
(С, с)оловьяненко
Большая буква в и менад, ЯЗЯ отчествах, фамилиях
Большая буква в именах. ИНВ отчествах, фамилиях
||| Дополни предложения.
Меня зовут
Мою учительницу зовут
— мой любимый певец.
@ Запиши уменьшительные и ласковые формы имён
Ольга—
Дмитрий
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
II вариант
|Ц Впиши нужные буквы из скобок.
(Л,л) ев (Н,н) иколаевич (Т,т) олстой
написал много поучительных рассказов для де-
тей. Мне очень понравилась поэма (Н7н) иколая
(А,а) лексеевича (Н,н) екрасова «Мороз,
Красный Нос».
Выполни задание. Подчеркни нужные буквы
в скобках.
Поэтесса х (В,в)ладимир (Ш,ш)аинский
композитор
(Л, л)еся (У, у)краинка
Большая буква в и менах,	°1 **ес 1	Фа м ил иях
спортсмен
(А, а)ндрей (III, ш)евченко
Дополни предложения.
Мою маму зовут
Большая буква в именах м отчествах, фамилиях
Моего друга (подругу) зовут
— моя любимая певица.
Q Запиши уменьшительные и ласковые формы имён.
Анна —
Михаил
ФАМИЛИЯ, ИМЯ.ОЦЕНКА
I вариант
|||| Обведи нужные буквы. Вставь пропущенные буквы.
На ферме много к ров. Есть (Р,р)ябина,
(Б,б)урёнка, (Н,н)очка, (3,з)орька, (Л,л)ас-
ка. Больше всех м л ка даёт (3,з)орька.
М л ко у неё ж рное и вкусное.
О Запиши клички
кошек:
Бо.пи-изя оукьа Ь а г! к-1и'|ках 'пых
лошадей:
Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Выпи-
ши выделенные слова.
У (Ш,ш)арика — новый лиловый берет.
У козлика (Б,б)яш — атлас ный ж лет.
У куроч ки (Р,р)ябы — бантик.
У кошки (М,м)урки — с по ки.
У двух п тухов — по гармо ке.
Все оч нь довольны.
А хрюшка (Н,н)инита очень с рдита.
В сл зах отвернулась она от корыта.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ
ОЦЕНКА
II вариант
ЦЦ Обведи нужные буквы. Вставь пропущенные буквы.
Знаете ли вы, что первыми в космос
пол тели с баки? Сн чала в космической
ракете пол тела (Л,л)айка. Потом (Б,б)елка
и (С,с)трелка. После них в космосе побывали
(М,м)алышка, (Ч,ч)ернушка и (3,з)вёздочка.
Запиши клички
собак:
Большая букаэ	в кличках ЖИВОТНЫХ
коров:
Большая буква Яау в кличках животных
HJ Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Выпи-
ши выделенные слова.
Был первый к тёнок совсем ещё кро кой,
Кошка его называла (Е,е)рмошкой.
(С,с)ёмкою звался к тёнок другой,
Маленький хвостик д ржал он дугой.
У третьего бра ца, к тёнка (П,п) тру ки,
Лихо торч ли пуш стые ушки.
Кусался и дрался, как глупый щенок,
(Ф,ф)омка — ч твёртый к шачий сынок.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА 
I вариант
Из данных слов составь и запиши предложения.
Высокие. Самые. Украины. Карпаты. Горы.
Киев. На. Город. Берегу. Стоит. Днепра.
В. Центре. Расположена. Площадь. Харь-
кова. Свободы.
Большая буква “ЗВЯ в названиях городов, сёл, улиц, реч
л
Ck
z?
s
c~
>1
r£
:ф
fjl Прочитай. Выпиши сначала названия стран, а за-
тем — городов и сёл.
<a
о
C-l
o
Cl
c
L-
X
az
X
X
rc
cc
X
co
(И,и)талия, (Г,г)рузия, (С,с)умы, (Я,я)лта,
(И,и)вановка, (М,м)осква.
a,
it.
3
e;
a
1-П
Как называют жителей этих городов? Запиши.
Львов —
Днепропетровск
Луганск —
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
Из данных слов составь и запиши предложения.
Большая. Самая. Украины. Рекао Днепр.
Посёлок. Берегу. Чёрного. Моря. Располо-
жен. На. Гурзуф.
Центральная. Нашей. Крещатик. Столицы.
Улица.
ф
а
=?
х
с;
ф
л
о
а:
о
сх
о
I—
X
ст
X
X
ПО
СО
<*|
05
X
X
ЕС
X
>>
х
05
3
с:
О
СО
Большая буква	в названиях городов,, сёл, улиц, рек
@ Прочитай. Выпиши сначала названия стран, а за-
тем — городов и сёл.
(К,к)азахстан, (Ч,ч)еркассы, (А,а)ртёмовка,
(М,м)инск, (Л,л)ьвов, (Ф,ф)ранция.
Как называют жителей этих городов? Запиши.
Чернигов —
Донецк
Полтава
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
. вариант
t|j| Выпиши выделенные слова, раскрывая скобки.
(На) лугу (у) той дорожки,
что бежит (к) нам прямо (в) дом,
рос цветок (на) тонкой ножке —
белый, (с) жёлтеньким глазком.
а, которые помогают	связать слова в предложении
@ Дополни предложения нужными словами.
болотом сосновый лес. Здесь вода мне
колено. Идём лес земляникой.
Пошёл лесу треск и шум. цветком
вьётся шмель.
|Ц Запиши слова из скобок, изменяя их по смыслу.
Утром друзья добрались до (опушка)
леса. Лодка наскочила на (ка-
мень)	. Дедушка любит побродить
по (лес)	, В (окно)	влетела синич-
ка. Машина пронеслась по (дорога)
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
II вариант
ЦЦ Выпиши выделенные слова, раскрывая скобки.
(На) полянке, (у) тропинки
пробиваются травинки.
(С) бугорка ручей бежит,
а (под) ёлкой снег лежит.
Слова, которые помогают Щ| связать слова в предложении
Дополни предложения нужными словами.
лесу пахнет сыростью. реке идет
| баржа. зиму овец вырастает длин-
С1>
I нал шерсть. Дима отстал	товарищей.
|	горе стоит крепость.
| ||| Запиши слова из скобок, изменяя их по смыслу.
। Дети осторожно спускались с (гора)
6
I	. Рыбак оттолкнул лодку от (берег)
I	. За (дом)	Ваня запус-
тил змея. Юра дошёл до (озеро)
. По
(овраг)
потекут ручьи.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ
ОЦЕНКА
I вариант
|Ц Вставь пропущенные буквы. Подбери провероч-
ные
слова.
Д ма, д машний, д мовой —	;
зв ночек, зв нок, зв нить —	;
л теть, л тятций, л тать —
01 Напиши проверочные слова к данным. Вставь
пропущенные буквы.
— т грёнок, т грята, т грица.
— сл нёнок, сл нята, сл ниха.
— л бедёнок, л бёдушка.
45
кр тенок, кр тята
Безударные гласные МВК в корне слова
Ц| Вставь пропущенные буквы. Обозначь в словах
ударения.
Ст р на — ст р ны — ст р нка.
3 л той — з л то — поз л та.
Н б са — н бо — н б сный.
Q Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши
проверочные слова.
И в лазоревой д ли (	) пок за-
лись (	) корабли. С башни князь Гвидон
сб гает (	), дорогих г стей (	)
встр чает (	).
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
II вариант
	-'4-._______г.'.-ж'а-_У-/-.'.':.-.--- ..»л—Ду»..’
ПЭ Вставь пропущенные буквы. Подбери провероч-
ные слова.
П ля, п левой, и лёвка —	;
л систый, л сной, л сник—	;
м ряк, м рекой, м реход —
Ц! Напиши проверочные слова к данным. Вставь
буквы.
..... — гр чи, гр чиха, гр чата.
— жи, жиха, жата.
— стр жи, стр жёнок.
..... — к тёнок, к
тята.
безударные гласные ИК в корне слова
J | Вставь пропущенные буквы. Обозначь в словах
ударения.
Ст р жить — ст р ж — ст р жка.
В с лился — в с ло — в с лый.
Б р да — б р ды — б р дка.
( ' Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши
проверочные слова.
Три д вицы (	) под кном
(	) пряли поздно вечерком. Месяц
под к сой (	) бл СТИТ (	),
а во лбу зв зда (	) горит.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
I вариант
Ц| Вставь пропущенные буквы.
Поб жала по лесу позёмка. Стало вл су
т мно. Загудел с сновый лес. Нал тел
л дяной ветер. Зак чались д ревья.
Пол тели сугробики с ловых лап.
|Я| Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова и отгадку.
Дерево ценят по пл дам (	),
а человека — под лам(	). Пог рам
(	), по д лам (	) ходит
шуба да кафтан. (	)
БеЧ'Лиррыр гл,инь?	вкорнргппаа
Безударные пагнье «и к керне слова
@ Вставь пропущенные буквы. Напиши провероч-
ные слова к выделенным.
Гадюка
К сили ра к сцы у леса. Все ушли
на обед. Я остался с с бакой Жуч кой. Мы
в лялись в тр ве. Что-то х лодное про-
ск льзнуло рядом с рукой. Это была гадюка.
Она выл зла из сухой тр вы. Жуч ка кину-
лась на зм ю. Через минуту кл ч ки гадюки
л жали на з мле.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ
ОЦЕНКА
II вариант
Цр Вставь пропущенные буквы.
Ж ли-были ст рик со ст рухой, у них
не было ни д тей, ни внуч т. Вот вышли они
за ворота в праздник, поем треть на ч жих
р бят, как они из снега к мочки к тают.
Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова и отгадку.
Каждая тр винка (	) имеет
свою р синку (	). Очень медленно
п лзу (	), на себе свой дом в зу
Безударные гласные	в корне слова
|Ц Вставь пропущенные буквы. Напиши провероч-
ные слова к выделенным.
Со нце
Тёплый д ждливый день кл нился
к веч ру. Небо чуть поев тлело. На минутку
выгл нуле со нце. Оно с ди лось за р кой.
Его лучи тёмной бронзой брызнули во дв ре.
Т мнеет в да в лужах. Поднялся ветер.
Проб жала за ним робкая зыбь.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ_________
ОЦЕНКА
I вариант
|gj| Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
Ни кий
Гла кий
Ж и кий
Ги кий
Бли кий —	Сколь кий —
(Ц Отгадай загадки. Вставь пропущенные буквы. За-
пиши отгадки.
Красна яго ка, да на вкус горька.
(	) Мя кие ла ки, а в ла ках
цара ки. (	). Белый, а не соль,
ела кий, а не мё . (	)
Парныезвонкие	ЩИ и глухие согласные в корне слова
Парные звонкие  и глухие согласные в корне слова
@ Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
Пого ка —
Була..ка — . ................-......
Пиро..ки — ...
Блу.. ка —........ ..........
Q Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши
проверочные слова.
Кре кую (......... )	дру бу (	)
и топором не разрубишь. Без труда не выта-
щишь и ры ку ( 	) из пруда. Не раз-
грызёшь оре ка (	), не съешь и ядра.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОЦЕНКА
П вариант
Вставь пропущенные буквы. Запиши провероч-
ные слова.
Ро кий —	Ло кий —
Вя кий —	Ре кий —
Мя кий —	У кий —
@ Отгадай загадки. Вставь пропущенные буквы. За-
пиши отгадки.
На кустах белеют ча ки, в них нитки и ру-
ба ки. (	) Явился в жёлтой шу ке.
Прощайте, две скорлу ки. (	)
Вся доро ка усеяна горо ком. (	)
Парные звонкие 9М и глухие согласные в корне слова
Парные звонкие ЙЙ8 и глухие со(.пасчые в корне слова
Q Вставь в слова пропущенные буквы. Запиши про-
верочные слова.
Голу ка — .....................
Гла ки —
Сапо ки —
Поло ка —
Q Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши
проверочные слова.
И гла ко (	) стружит, и стру ки
(	) кудрявы. Не наклонясь до зем-
ли, и гри ка (	) не поднять. Красное
ело цо (	) — не ложь.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ_____________________________
ОЦЕНКА
I вариант
(0| Вставь пропущенные буквы.
Я люблю зиму
Я иду по ш рокой доро ке. Рядом
б жит пёс Ря ка. Всюду властвует м ро
Он румянит щёки и но . На кустах искрит-
ся сне . Я люблю ру кую зиму. Царицей
ст ит нарядная ёлка. Много ш шек в сит
на её ветвях. Сыты з мой пта ки и мелкие
зв рьки.
Парные звонкие	и глухие согласные е корне слова
Прочитай проверочные слова. Запиши слова, для
которых они были подобраны.
/
Юбочка —
Езда —
ГрибочеЕ< —
Знаешь ли ты птиц, в названиях которых нужно
проверять согласные в корне? Впиши в клеточки
нужные буквы.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ_________________________________________
ОЦЕНКА
Пвариант
Вставь пропущенные буквы.
В зоопарке
Мы пошли в зоопарк. День выдался сол-
неч ный. В сёлое пение птиц радовало всех.
Маленькая Ксения х тела увидеть сл на.
Сл нёнок брызгался в дой. Мать наблюдала
за сыном. Ле спал в углу кле ки. Шумно на
а>
х
56
X
О
CD
Ф
3
X
о.
п>
CZ
пл тца ке м л дняка. Там зв рята тащ ......т
пово ку за верё ку.
Прочитай проверочные слова. Запиши слова, для
которых они были подобраны.
Шубейка —
Вязать —
Берёза —
Знаешь ли ты птиц, в названиях которых нужно
проверять согласные в корне? Впиши в клеточки
нужные буквы.
ФАМИЛИЯ, ИМЯ
ОЦЕНКА
I вариант
|Ц Вставь пропущенные буквы.
Незабу ки р сцв тают,
Маргари ки щ рят гла ,
П д рожники мечтают —
Вот роса зажжёт алма
Вставь, где нужно, пропущенные буквы.
Прелес ный пл ток, ло кий вса ник,
гр зовая туч , к л систая ро ь, ро кий
за ц, су отний вечер, соч ная морко ка,
кла ная комната, душ стыйпло ,ужас ная
новость, твёрдый мета , гри ной дож ь.
Повторение изученного  во 2-м классе
|Ц Вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни
проверочные слова.
Повторение изученного	во 2-м классе
Н чь, н чной, и чует, зан чевал.
Ук зал, ук зка, ук зательный.
Г лодный, г лодает, г лодовка, г лод.
Щ Обозначь орфограммы. Напиши по 2—3 слова на
каждую орфограмму.
Коллекция,
Радостный,
Слеза,
Ватрушка,
ФАМИЛИЯ, ИМЯ__________________________________________ОЦЕНКА
II вариант
|jf| Вставь пропущенные буквы.
Кусты в серебряных с рё ках
Стоят, гл дят по ст р нам,
Где русый дож ь на тонких но ках
Переб жал дорогу нам.
@ Вставь, где нужно, пропущенные буквы.
Чудес ная лес ница, небес нал красота,
ру .... кая берё ка, г л систая птич ка,
ко ти л сицы, чу кий камы , д ждливая
пого ка, сосе ка А а, д ревянный пло ,
г
vc ный па каз, доу ный ко ектив.
Повторение изученного ЦК во 2-м классе
Вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни
проверочные слова.
Б льной, б леет, б ль, заб лел.
Ц иной, ц пь, ц почка, зац пил.
Л ска, пол скал, л скает.
(Ц Обозначь орфограммы. Напиши по 2—3 слова на
каждую орфограмму.
Телеграмма,
Известный,
Гроза,
Сторожка,
\ '	• . л*	••	•	' - •••
г	. .	Навчальне видання
* •• j ; -г	' '	•	< -	•. '.	" ' \ , <
ОРИЩЕНКО Ольга Валерпвна
О,РФОГРАФ1ЧНИЙ ТРЕНАЖЕР
3 РОС1ЙСБКО1 МОВИ. 2 КЛАС
(росшсъкою мовою)
Редактор Т. Г. Левченко
Техтчний редактор О. В. Романова
.	1	‘ Коректор О. Г. Неро
У	< • - •	_|М,	д	к	«г ’	i	*•’	*	’
Код Н2498Р. Подписано до друку 25.07.2007. Формат 66x90/32. Пашр друкарський.
Гаргптура Шкьльна. Друк офсетний. Ум. друк. арк. 1,42.
Надруковано у друкарж ПП «Тр1ада+». ।
Харк1в, вул. Киргизська, 19. Тел.: (057) 757-98-16, 757-98-15.
ТОВ «Веста». Свгдоцтво ДК№'2540 в!д 26.06.2006. 61064 Харк1в, вул. Бакунина, 8а.
1 Адреса редакци: 61145 Харк1в, вул. Косм1чна, 21а.
Тек (057)719-48-65, тел./факс (057) 719-58-67.
Для лист!в: 61045 Харк1в, а/с 3355. E-mail: office@ranok.kharkov.ua
3 питань реал!зацп звертатися за тел.: у Харков! — (057) 712-91-46, 712-91-47;
Киев! — (044) 599-14-53, 417-20-80; Донецьку — (062) 304-67-02; Житомир! —; (0412) 41-27-95; Дшпропе-
тровську — (0562) 43-46-95; Львов! — (032) 233-53-39; »С1мферопол! — (0652) 22-33-03;
Тернопол! — (0352) 26-86-94, 53-32-01.
E-mail: commerce@ranok.kharkov.ua
«Книга поштою»: 61045 Харк!в, а/с 3355. Тел. (057) 717-74-55.
-	-	E-mail: pochta@ranok.kharkov.ua
	. - '	www.ranok.com.ua
ШЖ1Я
прекрасный способ развития орфографической
зоркости учащихся
экономия времени урока
дифференцированный подход
закрепление навыков грамотного письма
развитие скорости мышления
* •«. 1 -  . - . . ...
ISBN 978-966-08-2463-8
9 789660 824638 >
dmkqo
www.ranok.com.ua