В.Б. Эдигей

ОБУЧАЮЩИЕ
В.Б. Эдигей

ОБУЧАЮЩИЕ

N ,•



Для детей

J

< А

Москва • ОНИКС
Санкт-Петербург • Литература
2007
УДК 373
ББК 74.102

Э21

Эдигей ь.ь.

Э21 Интеллектуальный фейерверк. Обучающие тесты для детей 7-8 лет. — М.:
Издательство Оникс, СПб.: Издательство ♦ Литература», 2007. — 96 с.: ил.

ISBN 978-5-488-01052-9

Материал книги предназначен для интеллектуального развития младшего школьни-
ка. Разнообразные задания помогут формированию его мышления и творческого вообра-
жения, сделают досуг полезным и увлекательным.

УДК 373

ББК 74.102

ДЛЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Эдигей Валерий Борисович
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ФЕЙЕРВЕРК

Обучающие тесты для детей 7-8 лет

Редактор О.Б. Шапина
Технический редактор QJL Шереметьева. Корректор ЛА Горова
Оригинал-макет М.Е. Азарова

Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2; 953 005 — литература учебная

Подписано в печать 12.02.2007. Формат 84xl08’/i«-
Усл. печ. л. 10,08. Тираж 7000 экз. Заказ № 1180.
ООО «Издательство Оникс». 127422, Москва, ул. Тимирязевская, д. 38/25
Отдел реализации: тел. (499) 794-05-25, (495) 110-02-50
Интернет-магазин: www.onyx.ru

ООО «Издательство «Литература». 191119, Санкт-Петербург, ул. Марата, д. 57, литер А, пом. 4 Н
E-mail: literatura_spb@bk.ru

ISBN 978-5-488-01052-9

Отпечатано в ОАО «Тверской ордена Трудового Красного Знамени
полиграфкомбинат детской литературы им. 50-летия СССР».
170040, г. Тверь, проспект 50 лет Октября, 46.

’ £

© Эдигей В.Б., 2007

© ООО «Издательство «Литература», 2007
© ООО «Издательство Оникс», 2007
Отзыв на задачник
«интеллектуальный фейерверк»
--	А	'

‘Книга эта и по своему содержанию, и по качеству,
и по цели — уникальна. Она служит интел-
лектуальному развитию детей младшего школьного
возраста, притом учитывает разные уровни ие
мышления. Сто шестьдесят дифференцированные
заданий разделены на два уровня сложности.

В. В. Эдигей — талантливый учитель и одарен-
ный методист. Эти способности автора, его глу-
бокое знание природы ребенка дают ему возмож-
ность издать элюционально-экспрессивный матери-
ал в виде задачников, которые, учитывая игровые
формы ие решения, увлекут детей в мир собствен-
ного интеллекта.

Книга вводит ребенка в мир интеллектуальные
задач увлекательным рассказом о Вопрошайке и
Отвечайке, которые тоже пытаются измерить
свои способности.

Автор весьма удачно подбирает содержатель-
ный материал и с большим успеерм строит по
нему свои задачники. Он пользуется и геометриче-
ским материалом, и картинками знакомые пред-
метов, животные, растений, и схемами. Это мно-
гообразие чередуется друг с другом. В решении
задач привлекаются такие качества, как наблюда-
тельность, догадливость, воображение, анализ, рас-
суждение, постижение, сообразительность, обобще-
ние опыта и знаний, воля, элюции и другие.

Задачники увлекут взрослые тоже, ибо решение
ие вместе с детьми породит высокий уровень
интеллектуального общения и сотрудничества.

Ценность книги В. Ъ. Эдигея велика, а издание ее
будет огромным благом для детей.

действительный глен Российской ЯкаЗеМии Образования,
доктор псикрлогии, профессор

Ilf. Я. ЯМонашвили
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

Вы держите в руках замечательную книгу, которая обеспечит ребенку увлека-
тельный и полезный досуг, разовьет его интеллект, поможет обрести уверенность в
себе и научит заниматься с удовольствием!

Задания, представленные в книге, нестандартны и настолько увлекательны, что
вам не придется заставлять ребенка заниматься. Он сможет выполнять задания
самостоятельно, без вашего непосредственного участия. Но для этого вам необхо-
димо подробно объяснить ребенку его задачу. Чтобы сделать это правильно и
последовательно, ознакомьтесь с нашими рекомендациями.

Прежде всего просмотрите книгу вместе с ребенком. В ней вы найдете 20 обу-
чающих тестов, разделенных на 2 уровня сложности.

В книгу введены два героя — Вопрошайка и Отвечайка, которые проде-
монстрируют решение наиболее сложных заданий.

Таблица в конце каждого уровня позволит ребенку самому выставить
условную оценку своим способностям. Разница между идеальным ре-
зультатом и получившейся оценкой не должна быть поводом для каких бы то
ни было выводов. Главное — это интерес ребенка и его желание зани-
маться, ажелание появится непременно!

Как уже было сказано, задания в книге весьма нестандартны и соответ-
ственно требуют нестандартного подхода при нахождении решения.
Поэтому сначала ребенку потребуется ваша помощь. Терпеливо объясни-
те задание, при необходимости помогите его выполнить.

Объясните ребенку, что, решив задачку, он должен записать ответ в спе-
циальной строке. Это необходимо для того, чтобы по окончании каждого
уровня ребенок мог записать в таблицу правильные ответы и подсчитать ко-
личество набранных баллов.

Когда вы увидите, что ребенок освоился, позвольте ему выполнять работу
самостоятельно.

Заниматься рекомендуется ежедневно, но не более 30 минут. Не позво-
ляйте ребенку заниматься слишком долго, даже если он увлекся и не хочет
прерывать урок. Однако не следует и принуждать к занятиям. Если сегодня
ребенок не в настроении, отложите урок до следующего раза.

3^ Не забывайте хвалить ребенка, даже за незначительные, на ваш взгляд,
успехи, и никогда не ругайте за промахи. Лучше терпеливо объясните
ошибку и похвалите за то, что он в ней разобрался. Похвала — лучший
стимул для детей. Воодушевленный ею, ваш ребенок справится с любой
задачей!
Вопрошайка

Вступле^

Не спеши захлопнуть книгу.
Лучше лист переверни
И друзей двух неразлучных
В своей книжке отыщи.

Вот они!

Смотри, один,
Что похож на знак вопроса —
Очень важный господин.

Он вопрос сейчас задаст.
Ну а тот, который в кепке,
Знает всё, и господину
Он ответ, конечно, даст.

Если что-то не поймёшь ты
И не сможешь дать ответ,
Вдруг решенья не найдёшь ты
Иль решишь,что его нет,

Отвечайка
Я из кубиков составил
Две фигуры эти,
А потом знак «плюс» приставил
И сомкнуться их заставил!

Посмотри, представь всё это
И в уме своём сложи
Две фигуры эти.

А что выйдет — нарисуешь
Ты в своём ответе!

Черва с бубною — внизу,
Сверху — крест и пика.
Кто захочет, с тем могу

Будет у меня из карт
Только мой квадратик.
А тебе, дружок, подумать
Нужно над задачей.

Свой квадрат я поверну,
Масть одну прикрою.
Посмотри и угадай,
Что тут под рукою?
Чтоб исправить положенье,
Нужно букву починить.
Но какой кусочек сыра
К ней теперь мне прилепить?

Я из вкусного из сыра
Сделал дома букву А.
Мышка к букве подбежала
И кусочек унесла!

Нужно лишнюю фигуру
Нам с тобою исключить?

Что ж, мы справимся с задачей
Только нужно не забыть,
Что фигурой может быть
Круг, квадрат или цветок...
А однажды стал ей КОТ!
Чтобы всё представить это,
Расскажу тебе стишок:

Лев — царь зверей. Красив и горд
По джунглям он идёт.

Невдалеке — огромный слон.

Из ручья он воду пьёт.

В кустах мелькнула лани тень —
За нею тигр бежит.

В ногах хозяйки, на ковре,
Мурлыча, кот лежит.

Четыре слова пишем в ряд:
ЛЕВ, ТИГР, СЛОН и КОТ.
И Кот? Он лишний, говорят!
Кот в джунглях не живёт!
К единице протянула
Свою руку цифра два.

Приглядись и отыщи
Разность этих чисел ты!

Будто старую подружку,
Семь под ручку шесть взяла.

Посмотрите! Словно в вальсе	<

С четырьмя кружится пять.	/

Но вот если приглядеться,
То заметишь, что стоят
Далеко не просто так:
И четвёрочка с пятёркой,
И семёрочка с шестёркой,
Да и двойка к единичке
Ручку тянет неспроста...

:т особый мир тебя
На страницах этой книжки.
По нему ходить нельзя.
Нет в нём улиц и домов,
Нету рек и нет мостов,
Нет дорог и нет людей,
Нету птиц и нет зверей,
Неба нет и нет земли.
Что же это?

Загляни за страницу только ты,
Только лист переверни,
И заполнит всё вокруг
Мир задач, фигур и букв!
Уровень 1
-ЧОГП-Ч

ЗАДАНИЕ 1

Найди сумму.

ОТВЕТ:

ЗАДАНИЕ 2

Какие фрагменты должны быть на месте вопросительных знаков?

ОТВЕТ:


ЗАДАНИЕ 3

Каких элементов не достаёт буквам слова ЛЕС?

ЗАДАНИЕ 4
ЗАДАНИЕ 5

Выполни действия, определи букву, которую следует вычесть,
и прочитай слово.

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестные числа.
ЗАДАНИЕ 7



Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

Какой отвёрткой легче завинтить шуруп?



Б

ЗАДАНИЕ 4

Какие рисунки нужно поменять местами?
ЗАДАНИЕ 5

Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.
( Уровень 1. Тест 2~)	(77)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

Го ГРОЛАХ ГОЖЖа = 1

/ о л® ) РЖА- 2

( ... МАВИ11Ж /	©Й16К1 - 3

\ □ . . .	'	□ = 4

7 □ жж \	0-5

[ △ ЙЬОВЛ у	△ = 6

[ответ:

ЗАДАНИЕ 8

В какой кастрюле вода нагреется быстрее?

ЗАДАНИЕ 3

Каких элементов не достаёт буквам слова ЖУк?

ЗАДАНИЕ 4

Какие рисунки нужно поменять местами?
(20)	( Уровень 1. Тест 3

ЗАДАНИЕ 5

Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.
ЗАДАНИЕ 7



Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

= 1

ЩЖА= 2

= 3
0=4
△ 5

ЗАДАНИЕ 8

( Уровень 1. Тест 4~)	(23)

ЗАДАНИЕ 3
Каких элементов не достаёт буквам слова РОТ?

ОТВЕТ:

ЗАДАНИЕ 4

Какие рисунки нужно поменять местами?
(24)	( Уровень 1. Тест4~~)

ЗАДАНИЕ 5

Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

Определи закономерность и найди неизвестное число.
( Уровень 1. Тест 4~~)	(25)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

Какая верёвка лопнет быстрее?
ЗАДАНИЕ 1

Найди сумму.

Е
С
т

5

ЗАДАНИЕ 2

Какие фрагменты должны быть на месте вопросительных знаков?
с Уровень 1. Тест 5)	(27)

ЗАДАНИЕ 3
Каких элементов не достаёт буквам слова ЗАЛ?

ЗАДАНИЕ 4
(28)	( Уровень 1.Тест 5 )

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует вычесть,
и прочитай слово.

8
ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.



ЗАДАНИЕ 8

От какого гвоздика тень будет короче?
t-шт-

6

(зо)	( Уровень 1. Тест 6 )

ЗАДАНИЕ 1

Найди сумму.

ЗАДАНИЕ 2

Какие фрагменты должны быть на месте вопросительных знаков?
( Уровень 1. ТестIP)	(зТ)

ЗАДАНИЕ 3

Найди элемент, недостающий каждой буквё.
Какое слово тут написано?

ЗАДАНИЕ 4

Какие рисунки нужно поменять местами?
(32)	( Уровень 1. Тест 6~~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи буквы, которые следует вычесть,
и прочитай слово.

Т
Е
С
т

6

ОТВЕТ:

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестные числа.
ЗАДАНИЕ 7

(зз)

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

В каком ковше быстрее закипит вода?
I-ШОН

ЗАДАНИЕ 1

Найди сумму.

ЗАДАНИЕ 2

Какие фрагменты должны быть на месте вопросительных знаков?
( Уровень 1. Тест 7~~)	(35)

ЗАДАНИЕ 3
Найди элемент, недостающий каждой букве.

ОТВЕТ:

ЗАДАНИЕ 4

Какие рисунки нужно поменять местами?
(36)	С Уровень 1. Тест 7~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

9
( Уровень 1. Тест 7~~)	(37)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

Какой из мячиков, брошенных с одинаковой
силой об землю, отскочит выше?
ЗАДАНИЕ 1

Найди сумму.

т
Е
С
т

8

ЗАДАНИЕ 2

Какие фрагменты должны быть на месте вопросительных знаков?
( Уровень 1. Тест 8~~)

ЗАДАНИЕ 3

Найди элемент, недостающий каждой букве.

Какое слово тут написано?

ЗАДАНИЕ 4

Какие рисунки нужно поменять местами?
(40)	( Уровень 1. Тест 8~~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует вычесть,
и прочитай слово.

НОПН

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестное число.
ЗАДАНИЕ 7



Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

Каким ключом легче выкрутить болт?
ЗАДАНИЕ 1

Найди сумму.

ОТВЕТ:

ЗАДАНИЕ 2

Какие фрагменты должны быть на месте вопросительных знаков?
ЗАДАНИЕ 3

Найди элемент, недостающий каждой букйе.
Какое слово тут написано?

ЗАДАНИЕ 4
(44)	( Уровень 1. Тест 9~~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует вычесть,
и прочитай слово.

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестные числа.
Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

>>о;

ЗАДАНИЕ 8

Из какой трубки напор жидкости будет сильней?
ЗАДАНИЕ 2

Какие фрагменты должны быть на месте вопросительных знаков?

ОТВЕТ:
ЗАДАНИЕ 3

Найди элемент, недостающий каждой букве.

SOTBET:

ЗАДАНИЕ 4

Какие рисунки нужно поменять местами?
(48)	( Уровень 1. Tест 1 б~)

ЗАДАНИЕ 5

Выполни действия, определи букву, которую следует вычесть,
и прочитай слово.

-tom-i

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестное число.
( Уровень 1. Тест Го)	(49)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

На какой тачке легче перевезти груз?
КАК ПОСТАВИТЬ СЕБЕ ОЦЕНКУ

Для того чтобы поставить себе оценку, нужно сравнить с отве-
тами решённые тобой задания.

Если задача решена верно, простым карандашом впиши цифру 1
в соответствующую клетку таблицы.

Сложи все единички, которые ты заработал. Полученная сумма
и будет твоей оценкой.

Рядом с таблицей ты найдёшь число, означающее самую вы-
сокую оценку, которую можно заработать за решение заданий
этого уровня сложности. Чем меньше будет разница между этим
числом и твоей оценкой, тем выше твой коэффициент интел-
лекта.

Итого


тест 1

Уровень 1

1.	1

2.	В

3.	3,4

4.	2 и 5

5.	ДЕРЕВО

6.	3 и 2. Из первого числа вычитается вто-
рое и получается третье. Вторые числа
последовательно уменьшаются на 1.

7.	6, 4. Слово — ПАКЕТ (ему соответ-
ствует кружок, как и слову КОРЗИНА).
Фигура — кружок (он соответствует
словам ПАКЕТ и КОРЗИНА, а значит,
и слову СУМКА).

8.	А

1.	2

тест 2

2.	Б

3.	1,4

4.	Зи5

5.	ДЕЛЬФИН

6.	3. Сумма цифр, из которых
состоит первое число, равна
сумме второго и третьего чисел.

7.	3, 6. Слово — СЛОН (ему соот-
ветствует квадрат, как и слову
ХОБОТ). Фигура — треугольник
(он соответствует слову РЫБА,
а значит, и слову ПЛАВНИК).

8.	Б

1	2 тестз

2.	А

3.	3,5

4.	2и6

5.	ГИМНАЗИЯ

6.	2. Первое число является разностью
цифр, из которых состоит второе число,
а третье — их суммой.

7.	3, 5. Слово — ЛОСЬ (не относится ни
к морским, ни к речным обитателям).
Фигура — треугольник (он соответ-
ствует слову КАРАСЬ, а значит, и слову
ЛЕЩ).

8.	Б

тест 4

1.	3

2.	Б

3.	3,4

4.	2и5

5.	ГОРИЗОНТ

6.	4. Из первого числа вычитается
второе и получается третье.

7.	3, 5. Слово —СУББОТА (ему
соответствует квадрат, как и
слову ПОНЕДЕЛЬНИК). Фигура —
кружок (он соответствует слову
ЗИМА, а значит, и слову ВЕСНА).

8.	А

1	1 тесте

2.	А

3.	2,4

4.	Зи5

5.	БАЛЬЗАМ

6.	5. Сумма цифр, из которых состоит первое число, равна сумме
второго и третьего чисел.

7.	2,3. Слово — ВЫЧИТАНИЕ (ему соответствует квадрат, как и слову
СЛОЖЕНИЕ). Фигура — квадрат (он соответствует словам
ВЫЧИТАНИЕ и СЛОЖЕНИЕ, а значит, и слову ЧИСЛО).

8.	А
12 тест 6

2.	В

3.	ЛИСА

4.	2и4

5.	КРОКОДИЛ

6.	3 и 5. Число в третьей фигуре
состоит из цифр, помещённых
в первую и вторую фигуры.

7.	1,4. Слово — ГЛАЗА (ему
соответствует треугольник, как
и слову ВЕКИ). Фигура — квадрат (он
соответствует слову РОТ, а значит,
и слову ГУБЫ).

8.	Б

2Б lECT7

3.	МУХА

4.	Зи5

5.	КАМЫШ

6.	8 и 89. Число в третьей фигуре
состоит из цифр, помещённых
в первую и вторую фигуры. Цифры
в первой и второй фигурах даны
последовательно в порядке счёта.

7.	2, 3. Слово — СЛИВА (ему соответ-
ствует треугольник, как и слову
ВИШНЯ). Фигура — квадрат (он
соответствует слову ТОПОЛЬ,
а значит, и слову ДУБ).

8.	Б	, А

1	1 тесте

2.	В

3.	ШКАФ

4.	1 и 5

5.	ЗАВОД

6.	5. Число во второй фигуре состоит
из цифр, помещённых в первую
и третью фигуры.

7.	6, 3. Слово— ДРЕЛЬ (ему
соответствует кружок, как и слову
МОЛОТОК). Фигура — кружок (он
соответствует словам МОЛОТОК
и ДРЕЛЬ, а значит, и слову
ОТВЁРТКА).

8.	Б

1.2 тестэ

2.	А

3.	КРАБ

4.	Зи5

5.	ЖАДНОСТЬ

6.	78 и 7. Число в первой фигуре
состоит из цифр, помещённых во
вторую и третью фигуры. Цифры во
вторых и третьих фигурах даны
последовательно в порядке счёта.

7.	5, 2. Слово — КОНЬ (ему соответ-
ствует кружок, как и слову ПЕШКА).
Фигура — кружок (он соответствует
словам ПЕШКА и КОНЬ, а значит,
и слову ФЕРЗЬ).

8.	Б

г б тестю

3.	РЫСЬ

4.	1 и 4

5.	ВЕРМИШЕЛЬ

6.	2. Из второй цифры первого числа вычитается второе число
и получается третье.

7.	2, 4. Слово — СОК (ему соответствует квадрат, как и словам МОЛОКО
и КВАС). Фигура — кружок (он соответствует слову РИС, а значит,
и слову ПШЕНО).

8.	А
Уровень 2
ЗАДАНИЕ 1

Найди неизвестное слагаемое.

Т
Е
С
т

1

ЗАДАНИЕ 2

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
ЗАДАНИЕ 3

( Уровень 2. Тест Г)

(55)



ЗАДАНИЕ 4

Какая фигура в ряду лишняя?

I t

12	3	4
(5б)	( Уровень 2. Тест Т~)

ЗАДАНИЕ 5

Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово. (Сначала выполняется действие, данное в скобках.)
( Уровень 2. Тест 1~~)	(57)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.

Найди неизвестное слово среди пронумерованных.

ЗАДАНИЕ 8

Выбери верное утверждение:

Человек услышит гром, затем
увидит молнию.

Человек услышит гром и
увидит молнию одновременно.

Человек увидит молнию,
затем услышит гром.
ЗАДАНИЕ 1

Найди неизвестное слагаемое.

нот-I

ЗАДАНИЕ 2

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
( Уровень 2. Тест 2~)	(59)

ЗАДАНИЕ 4

Какая фигура в ряду лишняя?

1

2

3

4
(60)	( Уровень 2. Тест 2~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует вычесть,
и прочитай слово.

Т	ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестные числа.
( Уровень 2. ТестУ)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Найди неизвестное слово среди пронумерованных.

ЗАДАНИЕ 8

Какая перекладина может выдержать большую нагрузку?
(62)	( Уровень 2. Тест 3~)

ЗАДАНИЕ 1

Найди неизвестное слагаемое.

ЗАДАНИЕ 2

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
ЗАДАНИЕ 4

Какая фигура в ряду лишняя?
(64)	( Уровень 2. Тест 3~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует вычесть,
и прочитай слово.

hUJUh-

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестное число.
ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Найди неизвестное слово среди пронумерованных.

ЗАДАНИЕ 8

Какой шар вращается медленнее?
(бб)	( Уровень 2. Тест 4~~)

ЗАДАНИЕ 1

Найди неизвестное слагаемое.

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
ЗАДАНИЕ 3

©

Подбери недостающие буквам элементы и прочитай слово.

ЗАДАНИЕ 4

Какие фигуры нужно поменять местами? Восстанови закономерность.
ЗАДАНИЕ 5

Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестное число.
( Уровень 2. Тест4~~)	(69)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.

Найди неизвестное слово среди пронумерованных.

ЗАДАНИЕ 8

Выбери верное утверждение:

Если поршень будет двигаться вверх, то

А.	Первым заполнится водой цилиндр «А».

Б. Первым заполнится водой цилиндр «Б».

В.	Оба цилиндра заполнятся водой
одновременно.

ОТВЕТ:
(70)

ЗАДАНИЕ 1

ншон

Найди неизвестное слагаемое.

ЗАДАНИЕ 2

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
( Уровень 2. Тест 5~~)	(77)

ЗАДАНИЕ 3
Подбери недостающие буквам элементы и прочитай слово.

ЗАДАНИЕ 4

Какие фигуры нужно поменять местами? Восстанови закономерность.
(72)	( Уровень 2. Тест 5~~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

чотч

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестное число.

13
( Уровень 2. Тест 5~)	(73)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Найди неизвестное слово среди пронумерованных.

ЗАДАНИЕ 8

Какая лампочка перегорит раньше?
ЗАДАНИЕ 1

Т
Е
С
т

6

Найди вычитаемое.

ЗАДАНИЕ 2

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
ЗАДАНИЕ 3



( Уровень 2. Тест б)

Подбери недостающие буквам элементы и прочитай слово.

ЗАДАНИЕ 4

Какие фигуры нужно поменять местами? Восстанови закономерность.
(76)	( Уровень 2. Тест 6~~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

чопн

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестное число.
( Уровень 2. Тест 6~)	(77)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.

Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

В каком месте сломается доска?
(78)

ЗАДАНИЕ 1

т
Е
С
т

7

Найди вычитаемое.

ЗАДАНИЕ 2

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
( Уровень 2. Тест 7~)	(79)

ЗАДАНИЕ 3
Подбери недостающие буквам элементы и прочитай слово.

ОТВЕТ:	W,

ЗАДАНИЕ 4

Какие фигуры нужно поменять местами? Восстанови закономерность.
(5о)	( Уровень 2. Тест 7~~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

l-UJUt-
ЗАДАНИЕ 7



Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

Какой шарик легче?
(82)

ЗАДАНИЕ 1

т
Е
С
т

8

Найди вычитаемое.

ЗАДАНИЕ 2

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
ЗАДАНИЕ 3

( Уровень 2. Тест 8~~)

83.

ЗАДАНИЕ 4

Какие фигуры нужно поменять местами? Восстанови закономерность.
(84)	( Уровень 2. Тест 8~~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

нотн

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестное число.
( Уровень 2. Тест 8~)	(§5)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

В каком подсвечнике свечи будут гореть дольше?


86)	( Уровень 2. Тест 9 ~)

ЗАДАНИЕ 1

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.
ЗАДАНИЕ 3

( Уровень 2. Тест 9)

ЗАДАНИЕ 4

Какие фигуры нужно поменять местами? Восстанови закономерность.
(88)	( Уровень 2. Тест 9~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

ОК+ РА+ (Н + ПОЛ) - ОЛ - РАП +...

t-шоь

ЗАДАНИЕ 6

Определи закономерность и найди неизвестное число.
( Уровень 2. Тест 9~)	(89)

ЗАДАНИЕ 7
Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

Какой мячик движется с большей скоростью на уровне 12-ой отметки?
ншон

ЗАДАНИЕ 2

Из двух кубиков только один такой же, как на рисунке. Найди его.

ОТВЕТ:

Ж
( Уровень 2. Тест 1~0~j	(эТ)

ЗАДАНИЕ 3

Подбери недостающие буквам элементы и прочитай слово.

ЗАДАНИЕ 4

Какие фигуры нужно поменять местами? Восстанови закономерность.
(92)	( Уровень 2. Тест 1~0~)

ЗАДАНИЕ 5
Выполни действия, определи букву, которую следует прибавить,
и прочитай слово.

ьшон

10

СО + Л + (АМК +П)-СОК + ...

ЗАДАНИЕ 6

ОТВЕТ:

Определи закономерность и найди неизвестное число.
( Уровень 2.Тест 10)	(93)

ЗАДАНИЕ 7

Каждому слову соответствует определённая фигура.
Среди пронумерованных слов и фигур найди неизвестные.

ЗАДАНИЕ 8

Какая из двух тележек съедет с горки позднее?
Сверь решённые тобой задачи с ответами и поставь себе оценку.

Задание №

тест 1

1.	1

2.	А

3.	4, 2. ДУБ

4.	3

5.	ЛОПАТА

6.	16. К первому числу
прибавляется второе
и получается третье.

7.	3. Неизвестное слово — ЧЕРВА,
так как ему соответствует
кружок, как и слову БУБНА
(карточные масти).

8.	В

тест 2

1.	3

2.	А

3.	3, 2. ДЫМ

4.	2

5.	ДОЖДЬ

6.	27 и 35. Каждое следующее по стрелке
число на 4 больше предыдущего.

7.	3. Неизвестное слово — ЛЕПКА, так как
ему соответствует квадрат, как и слову
РИСОВАНИЕ.

8.	Б
1	2	ТЕСТ 3

2.	Б

3.	2, 3. МАК

4.	3

5.	СНЕГ

6.	32. Число, на которое указывает
стрелка, больше на 3.

7.	3. Неизвестное слово — ВОКЗАЛ,
так как ему соответствует
квадрат, как и словам ПОРТ
и АЭРОПОРТ.

8.	Б

ТЕСТ 4

1.	3

2.	А

3.	2,4. МЁД

4.	2и5

5.	РУБАХА

6.	30. Число, на которое
указывает стрелка, меньше
на 5.

7.	2. Неизвестное слово —
ТЕАТР, так как ему
соответствует квадрат, как
и слову ЦИРК.

8.	Б

ТЕСТ 5

1.	1

2.	А

3.	1,2. КОЛ

4.	1 и 6

5.	КОЛЕСО

6.	9. Число, на которое
указывает стрелка,
больше на 4.

7.	3. Неизвестное слово —
СКРИПАЧ, так как ему
соответствует кружок, как
и словам ТРУБАЧ
и ГИТАРИСТ.

8.	Б

ТЕСТ 6

1.	2

2.	А

3.	4,3. ЖИР

4.	Зи5

5.	ШКОЛА

6.	7. Число, от которого идёт стрелка,
в 2 раза меньше числа, на которое
она указывает.

7.	2, 3. Неизвестное слово — НОЖ, так
как ему соответствует квадрат, как
и словам ВИЛКА и ЛОЖКА.
Неизвестная фигура — кружок.

Он соответствует слову ПОСУДА,
а следовательно, и слову МЕБЕЛЬ
(обобщающие слова).

8.	А
тест 7

1.	3

2.	Б

3.	2, 1. КУБ

4.	2 и 5

5.	БУМАГА

6.	24. Первое число умножается
на второе и получается третье.

7.	1,3. Неизвестное слово ЖАРА,
так как ему соответствует
кружок, как и слову ХОЛОД.
Неизвестная фигура —
треугольник. Он соответствует
слову СМЕХ, а следовательно,
и слову СЛЁЗЫ.

8.	Б

тесте

1.	з

2.	Б

3.	4,3. МИР

4.	2и5

5.	КРАСКИ

6.	4. Первое число умножается на
второе и получается третье.

7.	2, 4. Неизвестное слово —
ЯБЛОКО, так как ему
соответствует квадрат, как
и словам СЛИВА и ГРУША.
Неизвестная фигура — кружок.
Он соответствует словам
КАРТОФЕЛЬ и ОГУРЕЦ,
а следовательно, и слову
КАПУСТА.

8.	А

тест 9

1.	3

2.	А

3.	1,2. ЛУК

4.	Зиб

5.	ОКНО

6.	20. Число, на которое указывает
стрелка, в 2 раза больше числа, от
которого она идёт.

7.	2, 5. Неизвестное слово — КУЗНЕЧИК,
так как ему соответствует кружок,
как и слову ТАРАКАН. Неизвестная
фигура — треугольник, так как только
он может соответствовать слову
МЫШЬ (не относится ни
к насекомым, ни к птицам).

8.	А

1.	3

2	б тест 1 о

3.	2,4. СОК

4.	1 и 4

5.	ЛАМПА

6.	1. Второе число образуется
путём перемножения цифр
первого числа.

7.	3,1. Неизвестное слово —
СЕРЕБРО, так как ему
соответствует кружок, как и слову
ЗОЛОТО. Неизвестная фигура —
треугольник, так как только он
может соответствовать слову
ДЫМ (не относится ни
к металлам, ни к камням).

8.	Б
Задачник «Интеллектуальный
фейерверк» В. Б. Эдигея —
это обучающие тесты двух уровней
сложности, использовавшиеся
автором на протяжении многих лет
работы с детьми. Задания,
представленные в книге,
нестандартны и настолько
увлекательны, что ребенка
не придется заставлять
заниматься. При этом малыш
может выполнять их
самостоятельно, без вашего
непосредственного участия.
Эти книги обеспечат ребенку
увлекательный и полезный досуг,
разовьют его интеллект, помогут
обрести уверенность в себе
и привычку учиться
с удовольствием.

оникс

isbn i7a-5-Mae-aiosa-4
|||||||||||||||||||
ll785488il010529*l