ЗАКЛАДКИ

№9
2025

ЙА ^АИЙЦА^ЖЗ^Й АЛЛ

Подпишитесь и получите подарок - суперраскраску!

(Подробнее на стр. 32)

НОВИНКА!
Скукота

А что надо
делать?^

А моя
клюётся

колдовать
умею! у

Тетради
полетели

А у меня
ч^три головы!

нвшИГмвдЖйшшвд

Склянки,
баранки,
появись,
грибы
к поганки.

Сегодня да
у нас «День|7'
наоборот». I

И уроки за-
будет

I вести
^Ягуся.

Кто решит неравенство?

Я не понял.

&

Вот хулиганка, ’в
Ну ничего, есть 1
у меня один
педагогический J
s. приёмчик.

Здравствуйте,
я ваш учитель.

* Давайте
познакомимся

умею.

Я ещё
и не такое

А мне 100 лет!

Сейчас
я буду называть

имена... J

дождю.

г Откройте
тетради \
и напишите 1
букву А. А

1 сентября не только
обычные мальчики
и девочки идут
в школу, сказочные
герои тоже собирают
ларцы. В первый раз
в первый класс идёт
маленькая Баба-яга.
Букет из ромашек
нарвала, ступу
с метлой проверила.
Дзынь-дзынь. А вот
и первый звонок.


Больше на одну.

Не успел

Варенье от простуды

Заболел?

А мы ждали

Где?

Сегодня уроки проведу я
Ваш учитель заболел.

Про меня
задачка!.

Ух ты! Я же
математик!

Я соберу, иди домой
а то промокнешь.

Может,
надо
в магазин
слетать?.

Я быстро.
Одна
голова
здесь,
вторая -
к там.

Спасибо за подсказку.
Ой, я тетради
к не успела собрать.

Мы вас очень
. ждём!

А на сколько у тебя
голов больше, чем
крыльев?

Поправляйтесь
скорее!

С праздником
1 сентября, дорогие
учителя!

г Наверное,
промок
и простудился
ОУ двух карандашей - 4 конца.
У 3 карандашей - 6 концов.
А сколько концов у двух
с половиной карандашей?

©Кот залез на ёлку с четырьмя
лапами, а спустится с тремя.
Как же так?

©Серый и ушастый ходит, нос задрав.
Все ребята знают, это же...

Отгадай загадку.

Дорисуй и раскрась
рисунок обеими руками.
ВЫРЕЗЛЛКИ

^вЪ1С1РТ1йе1з<зкдадкй

Повтори со вторым котиком,

Сплети косичку по инструкции
На конце снова завяжи узелок.

Возьми три верёвочки, вставь
в отверстие, завяжи в большой
узел, чтобы нитки не выпадали

Попроси взрослых сделать
отверстие, как показано
на рисунке.

Наклей котиков на картон
и вырежи.

Готово!

Потяни за хвостик,
книжка и откроется
На нужном месте.

ПОНАДОБЯТСЯ:
ножницы, картон, клей
шесть верёвочек
или толстых ниток.
Прошагали мы с тобой половину глобуса, а теперь
сидим и ждём... Как чего? Автобуса! А может, трамвая
или троллейбуса. Да не важно! Главное, что есть где присесть
и укрыться от дождя и ветра. Ведь умные люди уже давно придумали

строить остановки общественного транспорта. А когда-то просто ставили столб
и вешали знак - стой и жди под дождём! На остановке обязательно будет табличка
с номерами всех видов транспорта, который здесь останавливается, - смотри
внимательно, есть ли твой. А вот и автобус подошёл. Не торопись, дай сначала
пассажирам выйти. Ура, свободно место у окошка. Поехали!

4 о

гтИп6лнотека.
^т°Дион,
~окэдд.



5/11^‘4

g s g gpf

1.	Подбери правильный дорожный знак для этой остановки.

2.	Дорисуй до ключа, чтобы узнать, какие номера автобусов здесь
останавливаются.

3.	Соедини точки и догадайся, до какой остановки едет Ёжик.

4.	Найди и сосчитай все виды транспорта.
Взрослым тоже хочется
поиграть, например
в конструктор. Поэтому
в Лондоне построили
остановку из деталей
конструктора лего.
Чтобы собрать надписи,
сиденье и стены,
понадобилось сто тысяч
деталек. Ого! Хватило бы
на целый автопарк!

В Японии захотели
превратить остановки
в достопримечательно-
сти и сделали их в виде
больших фруктов
и овощей. Очень
удобно! Не нужно
запоминать название
своей остановки -
просто выйди, когда
увидишь огромный
арбуз или яблоко.

Самая умная остановка
находится в Швеции.
За 20 секунд до
прибытия автобуса
раздаётся звуковой
сигнал и зажигаются
светильники. У каждого
маршрута свой звук
и цвет. Например,
если автобус едет
на стекольный завод,
включается звон стекла.
А что звучит, когда он
едет в школу?

Помоги водителю автобуса проложить маршрут,
чтобы остановиться на всех остановках по порядку.
фонему/ ма я К|пол осоты и) и Jmh саетгД

п
о

Однажды в далёкой Зебринии полосатые жители решили сделать все маяки
в полосочку. А потом устроили праздник со светомузыкой. Дрынц-тынц,
вкл-выкл! Поверил? Да мы шутим! Такой страны нет. А полосатые маяки
с мигающими огнями есть на всей Земле. Тоже для праздника? Нет. Полоски
помогают морякам увидеть маяк издалека, ведь их хорошо видно на любом
фоне - тёмный лес или светлые скалы. А мигающий огонёк не спутаешь
со светом костра или прожектора.

Раскрась маяк

Найди силуэт
каждой чайки

Раскрась
кораблики
одинаково.

«ив

Художник: Гете Ьелоголовскзя
Автор: Анна Герасимова

&ЛС о

ольше всего на свете слон-детектив Аполлон Михайлович Хоботцов-
Ухов любил разгадывать кроссворды. Угадать слово, вписать его в пустые
клеточки да обнаружить, что всё сошлось, - это ли не счастье для пыт-
ливого ума. Слон с нетерпением ждал вечернего выпуска «Губернских
новостей», где на последней страничке печатали кроссворд, или, как
называли его на русский манер, «крестословицу». Получив долгождан-
ный номер, Аполлон Михайлович внимательно прочитал его от первого
до последнего слова, словно оставляя кроссворд «на сладкое». Наконец,
вооружившись карандашом и ластиком, приступил к любимому занятию.

- Так, колёса с оглоблями - это телега. Нет, не влезает. Может, авто, оно
тоже с колёсами. Тогда по вертикали получается «тайник», хотя должна
быть какая-то посуда, - слон поправил очки и нахмурился. Казалось, нуж-
ное слово совсем рядом, словно бы перед глазами, ещё капельку - и он
его найдёт, вот сейчас... И тут в дверь позвонили.

На пороге стоял довольный следователь Барсиков. Пришлось отложить
кроссворд и пригласить следователя в гости. Приятели немного поболта-
ли о погоде, о здоровье, но Аполлон Михайлович видел, что следователю
не терпится поделиться какой-то новостью. Наконец Барсиков не выдержал:

- А я преступника изловил! Запутанное дельце! Но и я не промах -
за минуту вывел на чистую воду, да так, что не отопрётся теперь.
- Поздравляю! Расскажете? - заинтересовался слон.

-Только вам, и по большому секрету! - Барсиков разгладил усы, выпя-
тил грудь и приступил к рассказу.

- Сегодня ко мне прибежала Матрёна Бурёнкина. В двенадцать часов
она проходила под окнами дома Вульфов, и кто-то вылил ей на голову
ведро воды. Бедняжка дар речи потеряла, мычала от страха, полчаса по-
тратил, пока разобрал, что к чему. Я, конечно, со всех лап бросился к Вуль-
фам. Дома был только сын Вульфа - Степан. Известный оболтус и хулиган.
Но он стал отпираться - мол, только пришёл, был в магазине. И тут я сообра-
зил, как его изобличить.

- И как же? - поинтересовался слон.

- Попросил его написать, где был, а сам туда побежал, проверить -
правду Стёпа написал или нет. Так вот, служащий в магазине сказал, что
не было его. Всё, теперь не отопрётся и показания не поменяет, сам же
всё записал. Хитро?

- Пожалуй, - согласился слон. - А записка-то у вас с собой?

- А то! Держите. И чему их только в школе учат - в каждом слове
ошибка, «аптеку» и ту через букву «о» написал, - следователь Барсиков
протянул слону исписанный лист бумаги.

Аполлон Михайлович принялся изучать сей документ, вот только
прочесть написанное кривым почерком с кляксами, ошибками и помар-
ками было крайне сложно.
- Шифровка какая-то, - ворчал слон, разбирая показания Степана
буквально по слогам. - «В двенацать часов я хадил в магазин который
рядом с оптекой пробыл там пять минут и я пошол дамой чиво исчо пе-
сать не знаю. Фее. Степан».

- Хм, интересно, - задумался слон. А потом поинтересовался у Бар-
сикова: - Вы в какой магазин ходили?

-	Так там же написано - рядом с аптекой!

-	Предлагаю прогуляться, мне кажется, вы кое-что упустили.

Через полчаса довольный слон-детектив и печальный следователь
Барсиков вышли из магазина братьев Петуховых, где им подтвердили, что
Степан Вульф действительно был у них ровно в двенадцать, а значит, никак
не мог вылить ведро воды на мадам Бурёнкину.

- И как это вы догадались, что он в этот магазин ходил? - спросил
раздосадованный следователь.

- А вы посмотрите, что рядом с магазином находится?

- Оптика, и что?

- Вы же сами заметили, сколько Степан сделал ошибок. Вот только
вывод сделали неверный. Он не в слове «аптека» ошибся, а в слове «оптика».
Так и получилось - вы ходили в магазин рядом с аптекой, а надо было
искать в магазине у оптики. Пойдёмте, Тимофей Тимофеевич, объясним
этому неучу, как важно, чтобы каждая буковка была на своём месте, а то
в следующий раз отправит кого-нибудь за микстурой туда, где продают...

Тут слон задумался на секундочку и вдруг расхохотался.

- Очки! Колёса с оглоблями - это очки. Отгадка и правда была у меня пе-
ред носом. Может, и хулиган, который Бурёнкину облил, где-то рядом бродит.
Разгадаем эту загадку! - решительно заявил слон и отправился на поиски

улик. Но это уже совсем другая история.


Вставь слова,
зашифрованные
на маленьких картиночках,
в чайнворд, чтобы совпали
первая и последняя
буквы. Стрелочки покажут
направления чтения слов.


СЕКРЕТИКИ"

v">

Думаешь, секретик можно только на ухо шепнуть? А вот и нет
Ещё его можно спрятать в землю. Как это? Рассказываем, а ты
запоминай. Выкопай ямку, положи в неё фантик, кусочек фолы/
бусинки, камушки, цветочки, наклейки так, чтобы получилась
картинка. Затем накрой стёклышком или прозрачным
пластиком и присыпь землёй. Нарисуй карту и предложи
друзьям найти тайник. Нашедший аккуратно смахивает
землю, чтобы увидеть твою картину. А как посмотрит,
пусть присыплет обратно - так у вас будет общая тайна.
61/90

88*

60/91

100

70 74

Заглянул на полянку.
Действительно,
лисички. Но я с ними
разобрался! Зайчик
в безопасности!

Встретил зайца.
Сидит дрожит. Сороки
сказали, что на поляне
притаилась банда
лисичек.

Привет всем!
Прочёл,
-то грибы пошли,
и тоже пошёл...
им навстречу!

БЛОГ $
ЁЖИКА

Соедини точки от 1-й
до 100-й и посмотри,
го за лисички-хулиганки
пугают зайчишек-
трусишек.

Какие грибы попали
в корзинку к Ёжику?
понедельник

меж





Сравни две афиши и найди 20 отличий.

Запускаем машину времени.
Время идёт назад, а что
показывают часы? Расставь
их в обратном порядке.
Ты чай какой любишь?

Шут кажется грустным

Принеси тарелку
с овальным дном

Машин дядя телевизор
смотрит.

Яблочный сок Оле
нравится больше, чем
морковный.

Хочешь поиграть с совой в гляделки -
не получится. Сова не отведёт взгляд,
потому что глазами двигать не умеет.
Зато может голову повернуть назад.
А тебе слабо? Ого-ого... Уху-уху!

Пока сова не отвернулась, возьми лист
и нарисуй её с помощью ладошки.

В каждой фразе спряталась птичка.
Сможешь их всех найти в тексте и на картинке?
.	А

4 умаешь, большие
и сильные ничего не боятся'
Д Как бы не так! Есть такой
кошмарик, которого боится даже
смелый Мишутка. Ёжик решил
выяснить, что же это за страшили^
Пройди по стрелкам и прочти
его имя.



Кто сказал
маленькая?
Маленькая,
но зубастая, как
крокодил,-
от листочка ничего
не осталось. Сейчас
доест и за Мишут» •
примется. Ой, ой
ой! Скорее! За ней
По дырявому
лабиринту!


Ээ жик говорит, нет у гусениц зубов и кусаться они не умеют, а Мишутка
всё равно утверждает, что она страшная. Набрасывается - и давай
по шкуре ползать, щекотать. Все от неё разбегаются. Кто уже сбежал,
? ещё убегает, кто спрятался и кто тут трио смельчаков?

ак она весь лес распугает!

й Надо поймать хулиганку. Взял
й Ёжик свой самый большой

сачок и отправился гусеницу
ловить. Да вот беда. Дырки
в сачке. Помоги починить,
дорисуй линии.

3

13,

2\/

4

куда же делась наша
гусеница, и что за
прекрасная фея вместо неё
появилась? Раскрась фрагменты
и посмотри на красавицу.
Знаешь, как она тут очутилась?
Мишутка теперь знает и гусениц
не боится, а изучает их и хочет
стать энтомологом. Знаешь, кто
это? Вот и Ёжик не знает. Спроси
у взрослых, пусть объяснят.
Волшебные сригурки

Потяни за обе
верёвочки. Ура
Автобус готов
Можно ехать -
школа ждёт!

* вид
изнутри

Согни деталь
по линиям,
как показано.

вид
рнаружи

Шкбл6нБ1й
Давтобуря

ф Вырежи заготовку.

Собери коллекцию волшебны
фигурок. Продолжение
в следующих номерах.

ПОНАДОБЯТСЯ:
ножницы и длинная
верёвочка.

----- Вырезать

----- Согнуть

Попроси взрослых проделать
отверстия под верёвочку.

homhi

отсю^


летать;

ЕЮ 3 ISO 6

Чтобы сделать этот	,

музыкальный инструмент,	<~

достаточно маленького кусочка глины.
Лепим фигурку, делаем дырочки
и обжигаем в печи. Готово, можно
играть! Раскрась фрагменты
и посмотри, кто у нас получился. Г

Свистульки вылепили, теперь надо
украсить. Для росписи какой птички
использовали все шесть красок?

Ох и хороша птичка! С какой
стороны ни глянь. А кто с какой
стороны смотрит?
Хорошо, и посуду помою.

Я, кажется, весь ударился

Ах так!

И в магазин схожу.

Переборщил!

И ещё у меня шишка
Ничего не помню.

И мусор не забудь выкинуть
Твоя очередь.

Лапой ударился,
совсем не шевелится

Красота!
На полочку
поставлю.

Мой герой!
Ударился?
Полежи,
сегодня
я уберу.
Бабушка две недели играла с внуком
в школу. К концу второй недели она узнала,
что делает за него домашнее задание.

- Ну, сынок, покажи дневник.

- Да нечего показывать, ерунда
какая! Всего-то одна двойка.

- Одна двойка!

- Да не волнуйся ты так,
папочка, я завтра ещё принесу!

-	Ребята, сейчас мы будем сдавать зачёт!

-	Иван Алексеевич, а калькулятором пользоваться можно?

-	Можно!

-	А учебником?

-	И учебником можно!

-	Ав тетрадку заглядывать?

-	Ив тетрадку можно! Итак, бежим стометровку.

На старт, внимание, марш!

-	Папа, нам сегодня в школе рассказывали
про разные профессии. И я решил стать
полярником.

-	Это нелегко, сынок, нужно много работать,
и всё время холодно.

-	Я справлюсь, вот увидишь! Ты, главное, почаще
покупай мороженое, чтобы я к холоду привыкал!

Кто же первый пробежал стометровку: Танечка с калькулятором,
Вася с учебниками или учитель физкультуры Иван Алексеевич, убегая
от соседского пса Кус-Куса?




Автор: Евгения Русинова

дай

Обведи красным карандашом то,
что делать нельзя, а зелёным - то,
что можно и нужно.

Малыш отмечал

День рожденья - шесть лет.
И Карлсон был
Приглашён на обед.

Кричит возмущённо:
- Малыш, а где свечи?

Давай-ка зажжём их
Для праздничной встречи!
Пусть ваша квартира
Сверкает в огне!

- Спасибо, но эта игра
Не по мне, -
Сказал ему твёрдо
На это Малыш.

- Ты, Карлсон, вечно
Опасно шалишь!

И если не хочешь
Остаться без крыши,
То спички и свечки
Мы спрячем повыше.

26

плотно закрой дверь.
Не пользуйся лифтом.

Огонь могут зажигать только
взрослые. Если всё-таки начался
пожар, позови взрослых. Нельзя
прятаться под кровать или
в шкаф. Выйди на лестницу,



F Посмотри
на картинки, отгадай
и запиши слова.
Поставь квакушку между стеной
и включённой лампой. Жили-были
брюКВА-КВА и тыКВА-КВА...

Попроси взрослых сделать отверстия
для глаз.

Квакушка

Понадобятся:
клей, скотч, деревянная палочка.

Внизу закрепи скотчем палочку.

Наклей деталь на картон и вырежи
iU	Д ДИЛ Г? L/j

Какая картинка отличается от изображений в таблице?

Посмотри внимательно
на таблицу - какие
изображения в ней
пропущены?
ОТВЕТЫ

Стр. 1. Первый огурчик на странице 13, вто-
рой на странице 17, а третий на странице 32.
Стр. 4.1. Если ты тоже любишь грызть ка-
гандаши, то, конечно же, догадался, что
< половинки карандаша всё равно будет
:за конца, а значит, у двух с половиной
карандашей будет шесть концов. 2. Спо-
койствие, ни одна киса не пострадала при
издании этой задачки! И лапы у котика
,елы, а вот у ёлки лап стало на одну мень-
□е. Ведь речь именно про еловые лапы.
3. Ты, конечно же, понял, что мы загадали
не удава, а слона? Ведь у удава нет больших
дней, и нос коротковат, чтобы его задирать.
Стр. 6. 2. На остановке останавливаются
гзтобусы под номерами 148,76 и 493.3. Ёжик
едет до вокзала. 4. На картинке шесть видов
транспорта: автобус, автомобиль, велоси-
пед, вертолёт, лодка и самокат.

Стр. 8. 3.1 - Б, 2 - Д, 3 - Г, 4 - В, 5 - А.

Стр. 14.2. Секретик под цифрой 3. Ну какой
‘расавчик!

Стр. 19.2.1 - Б, 2 - В, 3 - Д, 4 - А, 5 - Г.

Стр. 20-21.1. Страшилище зовут гусеница.
-ie приятно познакомиться. 3. Сбежали:
:айка, рысь и крот, убегают: ворона, мышь
' цыплёнок, спрятались: енот, барсук, кабан-
-ик и белка, смельчаки: волк, лиса и жаба.
Стр. 23.2. Все шесть красок использовали
2ЛЯ росписи птички под номером 2.

Стр. 32. По горизонтали: 1. Свеча. 6. Узел.
' Соль. 10. Овал. 11. Солнце. 13. Корыто.
'5. Окно. 18. Узор. 19. Серп. 20. Скала.

По вертикали: 2. Вилы. 3. Чеснок. 4. Изба.
Клён. 8. Бочка. 9. Невод. 12. Старик. 14. Роза.

‘6. Кора. 17. Осёл.

Стр. 28
б . -в п	м

ИДУ	и

б ' Р ГАЛСТУК
ЛИНЕЙКА	И.	С

И	Н.^._ .Л Т - Е

о	b WTCi о Р К Е С T Р

ТЕЛЕГА	Ч

Е
К V п о в о д о к
АПТЕКА Е	И

/•	Е	Л н П

Л	-	ь ОСИНА

Е	t '< БУДКА Р

ВОДА	М - • И

И	Т i 1 ОВЁС

I	3	РЫНОК

	О	О А

ТЕРМОС	ТОРТ

Стр. 26

•С.«. ГО9(123).0т

io.ходитежемесячно с Фееюаля 2016 года. Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надаору в сфере связи. иифориацизтшых технзлогий и иассовых коммуникаций 1Росхомнадзор\ Регистрационной
номер ПИ Х*ФС 77-62486 от 270720'5 Учредите.-* и издатель - ООО »ИД .Пресс-Курьер», Шеф редактор: М.А. Болыыкова. Главный редактор: А. С Сватовская. Выпускающий редактор: И.В Шапочника.

«дотики: ГБепогсеювотая.Е А Гражданом,Н С Корнеем ЕЕ. Мухина. И. Л. Ребус. Н.Ю.Сотовей.Н.В Сопс<1ьсаа.£.аА«лппева. Авторы: М. Большакова. О. Большзяоаа. А. Сватовская Е. Русинова. Вёри«а:М.Н Немцем
Сото предоставлены агентствами: Oeposttpbrxos. Vostock-pboto. Адрес редакции и издатели: i ч8О95. г Санкт-Петербург, уп, Промышленная, 42. Адрес для писем; 198035. г. Сани ( Петербург, а.’я 23. кЕяитто.
Отпечатано в типот рафии ООО «Первый полит рафический комбинат», 143405. Московская обл., Красногорский р-н, лАэ Красногорск 5. Ильииское шоссе, 4-й км. Закаа V250S96.
Подписано к печати 13.08.2025. Время подписания н-.чл-оа: по г рафику 23.00: фактически 2303 Вы«ОД В свет I сентября 2025 г. Тиран 81 0*0 экз. Подписной годовой индекс Л$390. Ценз свободная.
Перепечатка материалов допускается только с письменного разрешения редакции. Рукописи не возвращаются и не рецензируются, Импортер в Республику Беларусь -

ТУП »ИД.Лресс-Кур«>ер'». 220004, Республика Беларусь, г. Минск, ул. Короля, д. 9, Оф. 22. Тел. +375-17-200-31-0'

[Н[ СЛЕДУЮЩИЙ НОМЕР «ЁЖИКА» В ПРОДАЖЕ С 29 СЕНТЯБРЯ!
''Скорее на почту!
Все мои друзья уже
подписались!

ПОДПИШИТЕСЬ
НА ВЕСЬ ГОД
И ПОЛУЧИТЕ ПОДАРОК!

ГИГАНТСКУЮ
СУПЕРРАСКРАСКУ!

Подписной индекс: П8390.