Теги: журнал журнал мурзилка
Год: 1961
Текст
ГУСИ В ПОЛЫНЬЕ
В. АСТАФЬЕВ
Рис. Г. НИКОЛЬСКОГО
Ледостав на Енисее происходит посте-
пенно. Сначала появляются зеркальные
забереги, хрупкие и неровные. В залив-
чиках и в заводях они широкие, на быст-
рине — узкие, трепещущие. Но после
каждого морозного утра они становятся
всё шире, а потом начинает плыть шуга.
И тогда вся река шуршит печально, ути-
хомиренно.
С каждым днём толще и шире забере-
ги. Уже полоса воды, гуще шуга. Вот она
пошла сплошным плотом, рыхлые льди-
ны с хрустом лезут одна на другую. А по-
том окрепшая шуга спаивается, и однаж-
ды, чаще всего в студёную' ночь, река
Но как бы ни была крута осень, как
бы ни шла густо шуга, они никогда не
могут разом усмирить Енисей. На нём то
там, то тут остаются полыньи. Самая
большая полынья — у Караульного быка,
громадного утёса.
Однажды, после ледостава, кто-то сооб-
щил в деревню, что возле быка в полынье
плавают гуси и не улетают. Гуси круп-
ные, людей не боятся: должно быть, до-
машние. И в самом деле, вечером, когда
мы, ребятишки, катались на санках,
с реки послышались тревожные крики.
Гуси боялись наступающей ночи: ведь
полынья с каждым часом становилась
всё меньше и уже. Мороз исподволь, не-
заметно округлял её.
На следующий день мы целон оравой
перешли реку по свежей ещё, чуть наме-
тившейся тропинке и приблизились к бы-
ку. Один за другим мы взобрались на вы-
ступы обледенелого камня и сверху уви-
дали гусей.
Полынья сделалась совсем маленькой.
В ней металась по кругу ошалевшая,
усталая и голодная стайка гусей. Чуть
впереди плавала дородная гусыня и вре-
мя от времени отчаянно вскрикивала.
Иногда она подплывала к хрупкому при-
паю, врезалась в него грудью, пыталась
выбраться на лёд и вывести весь табун.
Но, срезав три-четыре пера, тонкий ледок
ломался под ней. и она отступала.
Мне и прежде приходилось видеть
плывущих среди льдин гусей. Где-то
в верховьях Енисея они жили себе, жи-
ровали и делались настолько беспечными,
что и ночевать оставались на реке. И эта
беспечность приводила к тому, что ночью
их подхватывало свежей шугой, выталки-
вало на течение, и к утру они уже оказы-
вались невесть где и в конце концов вмер-
зали в лёд или выползали на него и, ко-
нечно, гибли от мороза.
А эти вот всё ещё боролись. Их под-
брасывало на волнах, размётывало как
белый пух, и тогда мать вскрикивала ко-
ротко и властно. И мы понимали это так:
«Быть всем вместе! Держаться ближе ко
мне! Не вешать голов!»
Внезапно одного гуся отделило тече-
нием от стайки, подхватило и понесло
к краю полыньи. Он поворачивался на-
встречу струе грудью, пытался одолеть
течение, но его тащило и тащило. А когда
пригнало ко льду, он закричал отчаянно
и взмахнул не приспособленными для по-
лёта крыльями. Мать бросилась на крик,
ударяя крыльями по воде, но молодого
гуся притиснуло к краю, свалило на
бок, и он беленьким комочком мелькнул
подо льдом, как под стеклом, и исчез на-
всегда.
Гусыня кричала долго и печально...
И тут кто-то из ребят сказал:
— Пропадут гуси. Все пропадут. Спа-
сти бы их...
Мы задумались. Ребятишки, ребятиш-
ки, а понимали, что с Енисеем шутить
нельзя и что к полынье подобраться не-
возможно. Обломится припай у по-
лыньи — и мигнуть не успеешь, как очу-
тишься подо льдом, и закрутит, как того
гуся, — ищи потом, свищи!
И вдруг разом, как бывает у ребятй-
шек, мы заспорили. Одни предлагали
подбираться к полынье ползком, держа
друг друга за ноги; другие говорили, что
надо позвать охотников и пристрелить гу-
сей, чтобы не мучались; третьи утверж-
дали, что надо ещё день подождать, и
гуси сами тогда выйдут на лёд.
Так, споря, мы спустились с быка и
очутились на берегу, возле домов извест-
карей.
Много лет мои односельчане занима-
лись хитрым и тяжёлым делом — выжи-
гали извёстку из камня. Камень добыва-
ли из скал, а брёвна приплавляли плота-
ми, и здесь же, на берегу, их разделывали
на длинные поленья — бодоги.
Возле одной поленницы, гулко охая,
бил по клину деревянной колотушкой
Мишка Коршунов. Вообще-то он был
уже. конечно, Михаил, вполне взрослый
человек. Но так уж все его звали: Миш-
ка и Мишка. Однажды этот Мишка на
спор перешёл во время весеннего ледохо-
да Енисей и оттого считался в деревне
отчаянной головушкой.
— Что за шум? — спросил нас Мишка.
Его озорные чёрные глаза искрились
смехом, а на носу и на груди блестел пот,
и весь он был в плёнках бересты, и куче-
рявая цыганская голова его сделалась
седой от этих плёнок.
Мы рассказали Мишке про гусей. Он
радушным жестом указал нам на по-
ленья. И когда мы расселись и сосредо-
точенно замолкли, Мишка закурил, выпу-
стил клуб дыма и сказал:
— Погибнут гуси, коли не помочь им
выбраться.
И сразу нам стало как-то легче: Мишка
выручит. Он такой!
Мишка и впрямь скомандовал:
— Всем взять по длинной доске!
И вот мы кидаем на лёд доски и, дер-
жа друг друга за ноги, ползём между
торосов к припаю. Кое-где под козырь-
ками льдин ещё остались оконца воды, и
мы стараемся не глядеть туда.
Мишка сзади нас, ему нельзя впереди—
он тяжёлый. Когда заканчивается доска,
он подсовывает нам другую, мы кладём
её и снова ползём, ползём...
— Стоп! — командует Мишка. — Те-
перь надо одному. Кто тут полегче? —
Он обмеривает всех нас взглядом, и его
глаза останавливаются на мне. — Сымай
шубёнку! — приказывает он.
И я начинаю расстёгивать пуговицы.
Я ползу по доске. Она кажется мне го-
рячей. Под доской трещит и прогибается
— Гусаньки, гусаньки, — шепчу я, гля-
дя на сбившихся в кучу гусей, которые
отплыли к противоположному краю по-
лыньи и встревоженно погагакивают.
— Гусаньки, гусаньки, — я умоляю их,
зову и не могу дальше ползти — страшно.
А лёд с тонким перезвоном оседает под
доской, и тоненькие молнии со щёлком
мечутся по нему.
— Гусаньки, гусаньки, — плачу я и ма-
ню их пальцами, рукой, глазами.
А они толпятся всё там же, по ту сто-
рону полыньи и, вытянув шеи, глядят на
меня. Вдруг я почувствовал, что возле
моего бока что-то зашуршало, и обмер:
подумал, что лёд вовсе обломился.
— Держи! Доску держи! — слышу я
взволнованный шёпот Мишки и, не обо-
рачиваясь, нащупываю доску.
Доска доползла до воды, чуть прогну-
ла ледок, раскрошила закраек. Я держу
онемевшими пальцами доску и умоляю:
— Гусаньки, гусаньки, миленькие...
Мать-гусыня поглядела на меня и не-
доверчиво поплыла к доске. Всё семей-
ство двинулось за ней.
— Ну, вылезай, вылезай! — закричали
нетерпеливо сзади меня ребята.
Гусыня, напуганная криками, отпряну-
ла. а потом успокоилась, повернулась
грудью по течению, поплыла быстро-
быстро и выскочила на доску. Чуть про-
ковыляла, приподняла лимонно-жёлтую
лапу и приказала: «Делать так же!»
— Ах ты, умница! Ах ты, умница! —
шептал я.
Гуси так же стремительно выплывали
на доску и ковыляли по ней, а я отползал
назад, дальше от чёрной, жуткой полыньи,
и манил дрожащим голосом:
— Гусаньки, гусаньки!..
А потом, уже на крепком льду, схватил
тяжёлую гусыню на руки и зарылся но-
сом в её тугое холодное перо.
Ребята подобрали остальных гусей, и
мы помчались в деревню.
— Не забудьте покормить их! — кри-
чал вслед нам Мишка. — Да в тепло их,
в тепло! Намёрзлись, сердешные...
С тех пор в нашей деревне появились
гуси. И сейчас по улице важно ковыляют.
а то плещутся с утра до ночи в Енисее
правнуки и праправнуки той храброй и
умной матери-гусыни, которую мы спасли
от смерти.
О КРАСОТЕ
3. ВОСКРЕСЕНСКАЯ
Зойка проснулась очень рано и, ещё
не открывая глаз, по привычке спросила
себя: «Что я вчера натворила?» Вспом-
нить не могла. Открыла один глаз, поду-
мала... Нет, не вспоминается! Открыла
оба глаза и... вспомнила... Она опять по-
лучила двойку по чистописанию. Зойка
твёрдо решила «улучшиться».
В школе она сидела за партой так тихо,
что Лидия Семёновна потрогала её лоб:
не больна ли? От смирного сидения она
очень устала. Но после обеда, вместо того
чтобы отдохнуть, рассадила на столе сво-
их кукол и занялась любимой игрой
в школу. Раньше всё это был детский сад,
а теперь все куклы тоже пошли в школу,
в первый класс «Ы». Зойка назвала так
свой класс потому, чтобы его не спутали
с каким-нибудь другим классом.
— Будем писать, дети, — сказала она
точно таким же голосом, каким говорила
Лидия Семёновна.
БУКВЫ „б“
Рис. Т. ЕРЁМИНОЙ
— Запомните: кто красиво сидит, тот
красиво пишет.
— Сядь прямее, Буратино. Смотри, как
хорошо сидит синьор Помидор.
Поговорим о красоте буквы «б». Сна-
чала вы пишете овал, точно как малень-
кое яичко, затем от овала по линейке
выводите наверх стебель, ровный-преров-
ный. Наверху стебля делаете такую кра-
сивую волну. Понятно? Итак, начали...
Зойка брала тетрадь от каждой куклы
и старательно выводила букву «б». Но
овал выходил кривобокий, стебель дро-
жал мелкой дрожью, а вместо волны по-
лучался мышиный хвостик.
— Поднимите руку, кому понравилось,
как он написал букву «б»?
Зойка быстренько просмотрела тетради
и подняла руку у одного Буратино.
— Остальным не понравилось? Да-
вайте напишем ещё по две буквы. Когда
понравится вам, понравится и мне.
Лидия Семёновна говорила так же.
Наконец стебель плавно лёг на линей-
ку. Овалу позавидовала бы любая ку-
рица. Наверху стебля красовалась легко
изогнутая волна.
— Теперь поднимите руку, кому понра-
вилось! — торжествующе воскликнула
Зойка и подняла руки у всех кукол.
Только у Мишки лапа падала вниз,
хотя в его тетради буква «б» была очень
хороша.
— А теперь идите гулять. Я буду пи-
сать свой урок. — Зойка позвонила в ко-
локольчик. — Пе-ре-ме-на!
Она уселась за стол, тяжело вздохнула
и стала выводить буквы. Буратино сидел
ближе всех к Зойкиной тетради. Он на-
клонился. и Зойке показалось, что он
вслед за нею выводит носом по воздуху
каждую букву.
Буквы были так хороши, что Зойка дол-
го любовалась ими.. А куклы сидели не-
подвижно, не моргая глазами, и терпеливо
ждали, пока закончится перемена и учи-
тельница снова займётся с ними.
Но Зойка сказала:
— На сегодня хватит, дети. Можете
идти домой. Одевайтесь без шума и не
забудьте в раздевалке сказать до свида-
ния Татьяне Васильевне. А я ещё посижу.
У меня много работы.
Зойка развернула тетрадь по арифме-
Вечсром пришла с работы мама и ста-
ла просматривать Зойкины тетради на ви-
ду у всего первого класса «Ы».
ААама грустно перелистывала грязные
страницы тетради по чистописанию, и
вдруг лицо её просияло. Целая страница
без клякс, без помарок была заполнена
красивыми буквами.
— Видишь, дочка, как хорошо полу-
чается. если очень постараешься!
Зойке стало весело. Она с нежностью
посмотрела на своих учеников из первого
класса «Ы».
ПЕРВЫЙ СНЕГ
Юрий АНДРИАНОВ
Под вечер высыпал снежок,
Вокруг всё стало белым...
Луна лучистая ежом
На землю поглядела.
Рас. Г. СЕВЕРДЕНКО
Зевнув, промолвила она:
«А как похолодало!»
И тут же спряталась луна
За тучу-одеяло.
ilWW t
СТАЛ ТЮЛЕНЕМ
Отвечал Енот со смехом:
— Дорожу своим я
Мехом!
Что ж ты, глупенький зверёк,
Шубу плохо так берёг?
Як БЖЕХВА
Сказка
— Дайте шубу мне, Бобры!
Дайте, будьте так добры! —
А Бобры ему в ответ:
— Лишней шубы, братец, нет!
Вышло вот какое дело:
Моль
Тюленью шубу
— Может, мне помогут
Лисы?
— Что ты! Мы и сами
На дворе трещит мороз,
А Тюлень
И гол и бос!
Ты бы лучше сбегал к Волку —
Там скорей
Добьёшься толку!
Побежал Тюлень
К Еноту:
— Не в чем выйти
На работу!
Ради бога,
Куманёк,
Дай мне шубку
На денёк!
— Нет, спасибо!
Ради шубы
Не полезу
Лучше я
Схожу
К Моржу —
Может, шубу одолжу!..
В одной
ШКОЛЕ
.ХОЧУ БЫТЬ ХОРОШИМ ЧЕЛОВЕКОМ.
Перемиловские школьники с успехом выпол-
няют свою пионерскую двухлетку. Они взяли
два обязательства: первое — собрать пять тонн
металлолома, второе — каждому школьнику за
эти два года посадить по пять де-
ревьев. Вдоль улицы села уже рас- ____________
тут молодые деревца. Несколько-
лет назад их посадили школьники,
те, кто учится сейчас в старших «г \ 4И.Л Г Z’*4 .
А теперь скажите, сколько
же собрали зелёной массы в
среднем с одного гектара?
И тут весь класс поднял
руки. Ребята переглядывались,
улыбались, и каждый старался
поднять руку повыше, чтобы
его спросили.
Чем же так обрадовала и
развеселила ребят такая
обыкновенная задача?
А дсло-то было в том. что
задача была не обыкновен-
ная. Эта задача была про са-
мих перемиловских школьии-
вместе со своей учительницей
Так написала в своём сочинении Галя Берез-
кина. Она хочет быть учительницей, потому
что любит детей, а учительница учит дете,..
пололиэтитри гектара. Потому и решать такую
задачу им было весело.
Случаются, конечно, и промахи. Все ребята
отдали учительнице своп тетради для проверки.
А®. -
"sssss-—-г
— А может быть, мама не всё проверила?
— У меня н папа проверял. ~„„й
- А теперь давай-ка я проверю. Открой
Шура, свою тетрадку. __
Шура открыл тетрадку, а там нет ничего!
- А где же примеры? - спросила учитель-
" Тогда Шера насупился и сказал:
— Я их сделать забыл.
Тут все в классе начали так смеяться, что
Шура покраснел и готов был сквозь пол про-
валиться. А учительница сказала:
— Плохо Шура, что ты примеры не сделал.
А ещё хуже, что ты неправду сказал. Мы тебе
теперь уж так доверять не сможем.
От этих слов Шура чуть не заплакал. Это
очень тяжело, когда тебе ь а то
варищи перестанут доверять. А снова' заеду
жить доверие не так-то просто. Впрочем, мы
уверены, что Шура его заслужит.
и они вырастают хорошими
людьми.
Коля Сиваков хочет быть моря-
ком. «Я хочу быть моряком, чтобы
защищать мир. Чтобы больше нс
было войны. Война всем приносит
А Тамара Притыко хочет быть
дояркой. У неё мама доярка, и Та-
мара ходит с ней убирать коров.'
Ей правится эта работа, она любит
животных. А кроме того, она виде-
ла в кино и читала книги о знат-
ных доярках, которые сумели на-
доить очень много молока.
Лебедев Юра мечтает быть ма-
шинистом на электровозе: «... пото-
му что на электровозе много раз-
ных приборов. Все эти приборы и
рычаги меня интересуют. — пишет
Юра. — Еще я хочу,
чтобы всё больше н
больше шли составы
со стооительнымн ма-
(ИЗ РАССКАЗОВ О ВИТЕ И МИТЕ)
Межпланетный ракетоплан, сделанный на
проволоки, картона, бумаги н целлофана, готов
был немедленно ринуться в космос, черневший
за окнами Митиной квартиры.
— Красота! — торжествующе сказал Ви-
тя. — А кто придумал сделать? Я...
— Придумывать ты мастер... — проворчал
в ответ Митя. — А делать мне пришлось од-
—У Я гоже не сидел. Пойдём-ка. посмотришь,
какой я сделал марсианский костюм.
Витя схватил приятеля за рукав и потащил
в свою квартиру.
— Подожди в коридоре... Я крикну, — ска-
Ждать Мите пришлось долго.
в комнату и остолбенел, увидев костюм своего
приятеля.
Неизвестно откуда Витя узнал, как одеваются
Жаков и курток они напяливают на себя
визоров, прорезав две дыры для рук и одну, по-
са предпочитают покрывать алюминиевыми
кастрюлями. На ноги марсианские юноши наде-
Андрей ШМАНКЕВИЧ
Рис. В. ЧИЖИКОВА
правый бот на левую ногу, ле-
ещё точно не установлено,
с какой стороны у нормаль-
ных марсиан растут левые но-
Отправляясь на прогулки,
особенно на другие планеты,
на Землю например, они прихватывают зонтик
и веник. Зонтом можно пользоваться при непо-
годе, а веником обмахиваться, как веером.
молчишь?
сил Витя ____________
дребезжащим мар-
сом. — Похож я на
марсианина?
Митя засмеялся:
— А ты. Витька,
пробовал ходить в
своём костюме?
Витя попытался
двинуться к двери и
чуть не растянулся.
подскочил к нему
вовремя.
Марсианский кос-
в школу. С трудом
дотащили и ракету:
она была, наверное,
чуть поменьше на-
стоящей.
веским грохотом пока-
смерть перепуганной
Снегурочке.
ление ракета благополучно «приземлялась» на
школьной сцене. Из ракеты вышли астронавт
Митя в резиновой купальной шапочке, в тём-
ных очках и лыжной куртке и космический
Вероятно, в пути гостя просквозило межпла-
нетным ветерком: первое, что он сделал, ступив
на нашу планету, — это громко чихнул.
— Будьте здоровы! — вежливо выкрикнула
Снегурочка.
— Спасибо! — неожиданно ответил марсиа-
нин по-земному и тут же чихнул снова. Однако
на этот раз чих получился глухим, точно гостя
вдруг упрятали в бочку и прикрыли крышкой.
И тут всё пошло совсем не по ходу действия:
марсианин стал что-то глухо выкрикивать, пы-
тался схватиться за голову, но это ему не уда-
валось. Руки не доставали до головы — меша-
ли края картонки. Марсианин упал на чегве-
всем туловищем. Наконец его марсианская го-
лова с ручками отделилась от тела и с металли-
— Ты что же, не
мог помочь? Да? Не
видел, что я в кастрю-
лю попал всей голо-
вой? А если бы я там
задохнулся, тебе бы
ничего, да? — закри-
чал марсианин.
— Перестань ты!..—
зашипел на него Ми-
на сцене? Давай при-
МОЙ ДРУГ СЕНЬКА МАХАЛОВ
М. РАЗУМОВСКАЯ
В БИБЛИОТЕКЕ
Я всегда любил ходить в на-
шу детскую библиотеку. Только после
вчерашнего мне, наверное, придётся вы-
писаться из неё.
Мы с Сенькой Махаловым прочитали
книжки, встретились на углу и пошли
вместе в библиотеку. По дороге Сенька
сказал, что он не дочитал свою книгу до
конца, потому что она очень скучная.
И теперь он боится, что библиотекарь
Рис. Ф. ЛЕМКУЛЯ
спросит у него, про что там написано,
а он не сможет сказать, и ему не дадут
Мы просто не знали, что делать. Я-то
свою книжку всю прочитал: мне интерес-
ная попалась. А что Сеньке делать? Мы
сначала решили совсем не ходить, а по-
том передумали. Будь что будет!
В библиотеке было очень много ребят.
Все слушали, как какая-то девочка рас-
сказывала о своей книжке.
Сенька мне сказал:
— Видишь, как хорошо, послушаешь,
про что книжка, и сразу знаешь, хочешь
читать её или не хочешь.
Девочка очень долго рассказывала, да-
же очередь получилась. Мы сначала не
слушали её, а потом стали прислуши-
ваться.
— А на берегу озера они увидели боль-
шую пещеру. — рассказывала девочка.
— Да там про пещеру! — сказал Сень-
ка. — Обязательно возьму эту книгу!
— И вдруг, — продолжала девочка, —
сразу стало темно, и из пещеры вылез
кто-то большой, чёрный и злой и стал ля-
скать зубами...
Все ребята даже дыхание затаили.
А некоторые заткнули уши. Может быть,
им стало очень страшно? Или они уже
решили взять эту книгу и хотели, чтобы
им было интересней её читать?
Тут вдруг библиотекарь говорит:
— Молодец, Попова! Ты всё правильно
поняла. Ребята даже заслушались тебя.
Чтобы скорее прошла очередь, я сегодня
больше не буду спрашивать про содержа-
ние. Ну, кто хочет взять книгу «На бере-
гу озера Гарбутон»?
И почти все ребята, кто был в библио-
теке, закричали:
- Я!
И Сенька вместе c<j всеми тоже вдруг
закричал:
- Я!
— Нет, всем не хватит, — говорит биб-
лиотекарь. — Хотя вот ещё один мальчик
сдаёт эту книгу. Давай её скорее!
15
И она вдруг повернулась к Сеньке.
Я посмотрел — и даже ахнул: у Сеньки
в руках была как раз книга <На берегу
озера Гарбутон».
— Ну. давай книжку! — говорит биб-
лиотекарь. — А мы тебе другую дадим.
— Слышишь, Сенька, сдавай скорее, —
подтолкнул я его.
А Сенька посмотрел на свою книжку,
потом прижал её к животу и сказал:
— Нет, я не сдавать. Я просто так сю-
да зашёл. Гулял и зашёл. Я пришёл пре-
дупредить, что ещё не успел прочитать
свою книгу.
И он вдруг убежал.
Никто ничего не понял. И все стали
спрашивать меня, что это за странный
мальчик такой.
— Это Сенька, — ответил я н побежал
за ним.
Я догнал Сеньку у самого дома. Он
сказал:
Ян не знал, что она такая интерес-
ная. Там вначале про какое-то изобрете-
ние было, чертежи какие-то. Я и решил,
что она про чертежи.
— Как же мы теперь в библиотек)' вер-
нёмся. Сенька? — спросил я.
- А я и не знаю, — отвечал Сенька.—
Давай сначала книжку прочитаем, а там
придумаем.
СЕНЬКИНА ДВОЙКА
Утром Сенька сказал мне:
— Серёжа, я ни одного урока не вы-
учил. Я только стихотворение один раз
прочитал.
- Что же ты делал весь вечер? —
удивился я.
— Неудачный у меня был вечер. У Ни-
ны был день рождения. Только мне не
позволили с гостями сидеть, а велели
идти делать уроки. А мне было очень
обидно. И я нс стал делать уроки. Я стал
думать. А потом я лёг спать. Вдруг
меня Марья Николаевна вызовет? Ведь я
<два> получу.
— Ты не волнуйся. Сенька, — гово-
рю я. — Может, тебя Марья Николаев-
на и не вызовет.
И правда, сначала Марья Николаев-
на Сеньку не вызывала. Ни на первом
уроке, ин на втором, ни на третьем. Сень-
ка сидел тихо, лицо у него было очень
внимательное и умное. Он даже руку под-
нимал.
Но на арифметике Марья Николаевна
спросила Сеньку про задачу и поставила
ему двойку.
— Потом объяснишь мне. почему это
ты сегодня уроков не приготовил, — ска-
зала она.
Сенька даже присел. Он-то думал, что
Марья Николаевна знает только про за-
дачу, а она про весь день знает!
Но после уроков Марья Николаевна не
стала с Сенькой разговаривать. А нам
всем сказала:
— Передайте вашим родителям, что
в пятницу будет родительское собрание.
Сенька побледнел и сказал мне:
— Наверное, это из-за меня собрание.
Чтобы моё поведение обсудить.
— А может, и не из-за тебя? Может,
из-за кого-нибудь другого?
Мы стали вспоминать, но оказалось,
что за последнее время никто в классе
двоек не получал и сильно не баловался.
— Значит, из-за меня, — сказал
Сенька.
— Если бы из-за тебя, то Марья Ни-
колаевна только твою бы маму вызва-
ла, — сказал я.
— Моя мама и так про меня почти всё
знает. — ответил Сенька. — А теперь все
узнают.
— Ничего, Сенька. — сказал я. —
Зато теперь твоя мама не будет посылать
тебя делать уроки, когда у вас гости.
Мы и не заметили, как все ребята ра-
зошлись по домам. Остались только мы
и Марья Николаевна.
— А я собиралась похвалить тебя на
родительском собрании, — сказала Марья
Николаевна Сеньке. — Ты стал последнее
время лучше учиться. Что это сегодня
с тобой приключилось?
Сенька молчал.
— У его сестры Нины вчера день рож-
дения был, — сказал я.
— Вот в чём дело, — сказала Марья
Николаевна. — Ты. наверное, её очень
огорчишь. Ты бы лучше постарался и пя-
тёрку домой принёс.
— Он ещё постарается! — сказал я.
— Я постараюсь! — сказал Сенька, и
мы побежали домой.
СУББОТНИК
Сегодня на нашем дворе мы строили
детскую площадку. Мы строили, а роди-
тели нам помогали. Это они на родитель-
ском собрании в пятницу решили помочь
Сначала мы копали ямы, чтобы врыть
столбы для волейбольной сетки. Одну
яму мы вырыли такую глубокую, что ни-
как не могли из неё вылезти. Дядя Во-
лодя вытащил нас с Сенькой по очереди
в той же корзинке, в которой он землю из
ямы вытаскивал.
Мы вылезли и увидели, что ребята сде-
лали загородку для малышей и песку туда
насыпали.
Другие ребята кончали красить боль-
шой мухомор. Краска лилась как из вед-
ра. А ребята были такие грязные, что я их
так и не узнал.
А потом привезли деревянную горку
для зимы. Мы её сразу же установили.
И у нас почему-то остались доски. Всё
вроде на месте, а доски остались. Мы их
и туда пробовали приладить и сюда —
всё равно остаются. Тогда все ребята
решили построить из досок конуру и за-
вести общую собаку, чтобы она лаяла.
У нас было ещё много планов, но нам
велели идти по домам и делать уроки.
Мне очень поправилось строить детскую
площадку. Когда мы её закончим, хорошо
бы устроить на нашем дворе летающие
лодочки и небольшой бассейн.
Серый ТХОРЖЕВСКИЙ
Рис. В. ЛОСИНА
(VVa'i
который
МОЛМА
Кот очень скучал. Он никуда
не ходил, разве что в коридор и
на кухню. Летом он чаще всего
сидел на балконе и смотрел
вниз, на улицу. На перилах бал-
кона он даже спал и ничуть
не боялся свалиться. И когда
Бабушка говорила ему: «Вот я
тебе задам!..» — он тоже не бо-
ялся, потому что знал: она толь-
ко грозится и никогда не ударит.
На соседнем балконе иногда
появлялся пёс Тузик. «Гав-
гав! — говорил Тузик, уныло
положив морду на лапы. — У меня со-
бачья жизнь! Мои хозяева каждую не-
делю ходят в кино, а меня с собой не бе-
рут!» И Кот сочувствовал Тузику.
Однажды в воскресенье собрались идти
в кино Папа и Мама. Они сказали, что
Мите надо остаться дома, потому что это
кино не для детей. Митя заплакал: «Я то-
же хочу в кино!..» А Кот подумал: «Ну
как ему не стыдно плакать! Он вдвое
старше меня — ему уже четыре года,
а мне ещё только два! И ведь я никогда
не плачу!» Кот хотел сказать об этом Ми-
те, ио он не умел говорить по-человечески
и поэтому сказал только: «Фр-р!»
Коту тоже хотелось пойти в кино —
хоть раз в жизни! Вначале он колебался,
чесал лапой за ухом. Соображал, что надо
будет пройти по улице, где много незна-
комых людей, где ездят автобусы и трам-
ваи. «Но ведь я очень храбрый! — поду-
мал Кот. — Неужели я побоюсь пойти
в кино? Я обязательно пойду в кино.
И пусть мне позавидуют Митя и Тузик!»
Он храбро выгнул спи-
ну и вышел в коридор.
А когда Папа и Мама вы-
ходили на лестницу. Кот
незаметно прошмыгнул
следом за ними.
Папа и Мама боялись
опоздать и шли очень
быстро, а Кот бежал сза-
ди, вдоль стен домов, так
что его никто не задевал.
У входа в кино Кот поте-
рял из виду и Папу и Ма-
му. Всё же ему удалось
проскочить в зал и спря-
таться под стулом.
В зале погас свет. Кот
сидел под стулом и с ин-
тересом ожидал, что же
будет дальше. Люди мол-
ча сидели на своих ме-
стах, и только в одной стороне кто-то
громко разговаривал. Кот долго сидел,
насторожив уши. Наконец ему стало
скучно, и он задремал. Потом проснулся,
зевнул, облизал лапу и подумал: «Лю-
ди все-таки чудаки! Вот уже, наверно,
полтора часа сидят в темноте и ничего
не делают! Хоть бы мышей ловили!»
Кот понюхал пол: не пахнет ли мышами?
Нет, не пахнет. «Надо бы понюхать по
углам», — подумал он. Наткнулся носом
на чью-то калошу, отпрянул, съёжился.
В это время зажёгся свет. Люди повста-
вали с мест, зашумели. И вдруг кто-то
наступил Коту на хвост.
Кот мяукнул от боли, выскочил из-под
стула и метнулся вперёд сквозь толпу. Его
толкали со всех сторон. В страшной тес-
ноте двигалось множество людских ног
в брюках и в чулках, в ботинках и туф-
лях. в калошах и без калош, и Коту
показалось, что все эти ноги для того и
собрались тут, чтобы отдавить ему лапы
и хвост. Он выскочил на улицу ни жив ни
мёртв и стремглав бросился
к дому. Взбежал по лестни-
це и спрятался в тёмном
уголке, поджидая Папу и
Маму. Когда они вернулись,
Кот так же незаметно про-
шмыгнул обратно в кварти-
ру. в коридор.
Затем медленно, степенно,
как будто ничего не случи-
лось, пошёл в комнату. Ба-
бушка увидела Кота, строго
спросила: «Где ты пропа-
дал?» Кот хотел соврать, что
был на кухне, но он ведь не
умел говорить по-человече-
ски и сказал только: «Фр-р!»
Митя сидел на диване и
смотрел книжку с картинка-
ми. Он уже не плакал. «Луч-
ше бы я тоже не ходил в ки-
но, а сидел бы, как ты, на
мягком диване!» — с за-
вистью подумал Кот и про-
шёл на балкон, печально
опустив хвост.
С соседнего балкона его
окликнул Тузик: «Гав-гав!
Ну как тебе понравилось
в кино?» Коту было стыдно
признаться, что он зря со-
вершил такое далёкое путе-
шествие, и он с гордым ви-
дом ответил: «Интересно!
Очень интересно! Но я, при-
знаться, ожидал больше-
го...» Кот лёг, зажмурился и
притворился, что спит, а по-
том и в самом деле заснул.
А теперь, когда Папа и Мама уходят вместе с Ми-
тей в кино, Кот засыпает на диване и видит страшный
сон, будто он снова сидит в кино под стулом и кто-
то ему наступает на хвост. Кот вздрагивает, просы-
пается и думает: «Хорошо, что я дома!»
то,
НЕ ЗНАЮ
ЧТО
Н. БЕЛИНОВИЧ
Рис. О. КОРОВИНА
А Белое море совсем не белое. В непогоду
оно чёрное, в погожий день синее. На берегу шу-
мят высокие ели, виднеются низенькие избушки
рыбаков.
В одной такой избушке живёт летом Еремей.
Он и рыбак, и охотник, и плотник, и на все ру-
ки мастер. Говорят, что ему сто двадцать лег,
но он не стареет, а ещё говорят, будто давным-
давно получил он «То, не знаю что».
был сметливый, работящий и с виду красивый;
только больно скромный, в свои силы не верил.
Позовёт его, бывало, отец лодейному делу
учиться — не решается Еремей. Кликнут бра-
опять не идет Еремей: думает, что не справится.
Вдруг пришла беда — отворяй ворота. Стар-
ший брат — зверолов Зоснма — на охоте руку
поранил, а средний — рыбак Демьян — просту-
дился на лове, теперь с печи не слезает.
Соседн больных навещают, даже и красавица
Малаша, первая рукодельница, мёду принесла.
вая, женихов отваживала и говорила: «Стану
я женой только смелого да умелого, красивого.
Принесла Малаша мёду, махнула золотой ко-
сой и убежала. Она-то убежала, а Еремей её за-
...Сидит Еремей на берегу моря, думает, как
племянников, а еще думает о милои Малаше и
понимает, что неумелый он, и не смелый он, не
пойдёт за него замуж строгая красавица. А на
берегу шумит медной листвой молодая липа,
что неведомо как выросла на холодном берегу.
А небо ясное, а море тихое, липа качает куд-
рявой головой. Вдруг, откуда ни возьмись, чёр-
ная туча. Всё ближе, и ближе, и ближе она.
Ледяной ветер подул, задрожала липа.
Уже чёрная туча красное солнце закрыла.
И не успел Еремей глазом моргнуть, как из ту-
чи посыпался белый град. Так и бьёт по вет-
вям, того гляди сломит молодое деревце. По-
жалел парень липку. Сбросил кожух, закрыл её.
Чёрная туча за леса уползла. А холодный ве-
тер не стихал, гнал снеговые тучи-облака.
Еремей продрог, снял с дерева кожух. Гля-
нул — и обомлел. Перед ним не липа стоит,
а девчонка. Сама кудрявая, кокошинк медный,
сарафан зелёный.
волшебство ещё не вполне постигла, ио могу
несёт тебе счастье. А сейчас ты меня снеговой
шубкой хорошенько закутан, а летом приходи
твонх больных братьев липовый чай. Они, как
его выпьют, так сразу и выздоровеют. И знай:
если полюбится тебе «То, не знаю что», оно
у тебя навсегда останется, а нет — я тебя чем-
нибудь другим награжу.
Хотелось Еремею расспросить Липу — Зелё-
унялась метель, глянул Еремей — еще пуще
теперь к земле пригнулось деревце. Парень го-
рячими ладонями нагрёб холодного снегу, за-
смотрел на пустые ладони, где лежало это са-
мое «То, не знаю что», и домой пошёл.
Дома он обо всём родным рассказал.
— Может. «То, не знаю что» — это удача
в звероловном деле! — решили домашние.
Пошел Еремей в тёмный бор, на звериные
тропы. Везде силки расставил. Наутро обошёл
тропы, оглядел ловушки. Но туда ни зверь, ин
птица ие попали.
Бродил Еремей со своим ружьецом за плеча-
ми от утренней зари до вечерней и ни зверя, ни
птицы не подстрелил.
Вдруг под вечер увидел он птичий привал —
стаю диких уток. И почудилось Еремею, будто
зелёный лист на кочке мелькнул. Вспомнил
парень про Липушку, да и принялся бнть уток
без промаха. Полный мешок добычи домой
принёс.
Недели нс прошло — Еремей всех в округе
ла. Менял на разные припасы. Сыты и одеты тс-
Все односельчане при встрече с Еремесм ла-
сково улыбались ему. Только Малаша, не глядя,
мимо проходила, и он не решался ей улыб-
После солнцеворота, когда лютые морозы
трещали, принялись рыбаки на заливе проруби
рубить, ставить в проруби рюжи —сети и нава-
гу сачками ловить. Еремеева родня тоже рыбы
просила. Нечего делать, взял Еремей сачок, на
залив пошёл, прорубь вырубил, а как за дело
приняться, и не знает. Хотел уж бросить всё, ни
с чем домой возвращаться, да вдруг показалось
ему — по черной воде не поймёшь, что плывёт.
правильно поставил и больше всех
Солнце на лето идёт, зима — на
шьют, А раз семья сыта, Ерсмсй
и о себе подумал. Надел Еремей
кунью шапку, волчий тулуп, покры-
тый синим сукном, подпоясался
красным кушаком, идёт по селу, на
Малашину избу глядит. Высоко от
земли её оконце, на десятом брев-
не. А в избе под окном сидит Ма-
лаша, глаза-то у неё зелёные, буд-
то зелёный листок.
Сразу вспомнил Еремей про Ли-
пу, осмелел, на девушку доглядел
И вот чудо: она ему тоже улыб-
нулась.
«Ну, «То, не знаю что», видно,
не только в работе принесёт мне
счастье», — подумал Еремей и в
избу вошёл, шапку снял и говорит
Малаше:
— Давно я люблю тебя и хочу
замуж взять!
Покраснела Малаша и шепчет:
сердцу... Только я не знала, люба
ли я тебе. Ведь ты мне только нын-
че первый раз улыбнулся.
Через неделю сыграли Еремей и
Малаша свадьбу.
В счастье-радости время неза-
метно летит. Вот и лето красное
пришло. Побежали Еремей и Ма-
лаша к лукоморью, к зелёной Ли-
пе. Сразу и нс узнать сё — высокая
стала, вся в душистом цвету. По-
дул ветер, липовый цвет с веток
посыпался. Полный передник его
Малаша набрала, чтобы дома за-
Зосиму и Демьяна.
А липовый цвет всё пуще сып-
лется, глаза слепит. И когда унял-
лаша — перед ними не деревце сто-
ит красавице Липушка — Зелёный
Сарафан, Медный Кокошник.
Поклонился ей Еремей в пояс и
говорит:
— Спасибо тебе, Липушка! На-
шёл я счастье. Только скажи те-
перь, что же такое «То, не знаю
— «То, не знаю что» — вера в
себя, в свои силы. Она у тебя на-
Рис. В.ГАЛЬДЯЕВА, Е. МОНИНА
ЗАГАДКА
А. РОЖДЕСТВЕНСКАЯ
Хлопотун Егорка
Взялся за уборку:
В пляс по комнате пошёл,
Оглянулся — чистый пол!
АРБУЗ
Л. ЛЕПИДИНА
У арбуза
Много груза,
Груз арбузу не обуза,
А внутри весь-весь арбуз
Полон чёрных мокрых бус!
спрятались, и Петя никак не
Двое Петиных друзей
может их найти. Ребята,
•СКАЗКА*. Рисунок О^ли Неклюдовой, 8 лег.
•В ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ*. Рисунок Любы
Михалёвой. П лег, Ленинград.
•МОРЯК*. Рисунок Юры Долгорукова, 8 лег.
Москва.
или
Журнал ЦК ВЛКСМ и Центрального Совета
Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина
ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
ФЕВРАЛЬ
1961
Н. НАДЕЖДИНА
Рис. Ф. ЛЕМКУЛЯ
МИШКА-
и-М АДЪЮТАНТ
В лесу был чужой. Он не знал партизанских
троп и, дойдя до сухого дерева, свернул не
вправо, а влево. Следы были крупные, но шагал
этот неведомый человек не по росту мелко.
Всё это было странно н тревожно. Егоров снял
с плеча автомат и направился по следу.
След привёл его к молодой лохматой ёлочке.
Она словно присела на корточки, столько сне-
га намело ей под самые лапы. Что-то тёмное
шевельнулось за её стволом.
— Стой! — крикнул Егоров, но человек, ко-
торого он хотел задержать, уже рванулся к не-
му навстречу.
Это был мальчик лет двенадцати. Огромные
пегие валенки болтались на его тонких ногах.
Если б не эти валенки, он бросился бы к Его-
рову бегом.
— Дядя, вы партизан? — задыхаясь, спросил
мальчик. — Вы до штаба меня проводите? Я то-
же в партизаны хочу.
— Пусть мамка на печку тебя проводит.
Вертайся, откуда пришёл. И больше мне в лесу
не следи.
Из-под заиндевевших ресниц мальчик с упрё-
ком взглянул на Егорова.
— Вертайся, кому говорю!
Переждав, пока маленькая понурая фигурка
скрылась из виду, Егоров вернулся на преж-
нюю тропу. Но на душе у него было скверно.
Всё вспоминались белые ресницы и руки без
варежек, корявые от стужи. Ведь глупый ещё —
заблудится, замёрзнет... Нет, надо его догнать!
Но не успел Егоров дойти до сухого дерева,
как услышал: поскрипывает снег. Снег скри-
пел под теми же пегими валенками. Решив, что
сердитый дядя уже далеко, мальчик, пригнув-
шись, шёл по его следу. Концы его расстёгнутой
ушанки подрагивали, как уши обнюхивающего
дорогу щенка.
Увидев Егорова, он замер. Щенячьи уши об-
висли.
— Да ты следопыт! — с усмешкой сказал
Егоров. Ему было и смешно и досадно. И в то
же время он чувствовал невольное уважение
к мальчишке, который его перехитрил. — Так
куда ж ты нацелился? В штаб?
Весь съёжившись, мальчик молчал.
— Ладно, сведу тебя в штаб. Пусть разбира-
ются сами.
— Подойди поближе, герой! — сказал коман-
дир бригады.
Гремя обледеневшими валенками, мальчик
вышел на середину избы.
— Валенки у тебя знаменитые! А как тебя
звать?
— Мишка.
2
— Так вот, Миша. Ты не обижайся, но ка-
кой из тебя партизан! У нас бригада, а не дет-
ский сад.
— А я к вам и не прошусь! Меня дед при-
мет. Он, может, сам начальник: Хохлов Пётр
Сергеевич, — не слышали?
Мужчины, сидевшие на лавке, переглянулись.
Все они знали старого партизана Хохлова, по-
гибшего в бою.
— А мать у тебя есть? — помолчав, спросил
командир.
— Не знаю. Год восемь месяцев её не видал.
Отогревшись, Мишка стал разговорчивее.
Рассказал, что после смерти отца он с матерью
жил в городе. На лето мать отправила его в де-
ревню к деду с бабушкой. А тут началась война.
— И ты бросил свою старую бабушку? Ты
от неё сбежал?
— Не-е... — хрипло сказал мальчик и сощу-
рился, словно ему привиделось что-то страшное
и он боялся на это смотреть. — Её в сарае ка-
ратели спалили. Они всех загнали в сарай, кто
партизанская семья. И меня бы тоже спалили.
Только меня не было. Я за солью ходил.
Мальчик совсем закрыл глаза. В избе стало
тихо-тихо. Командир подошел к Мишке, нелов-
ко погладил его по голове.
— Есть хочешь? Раз пришёл к партизанам
в гости — накормим! И переспишь тут на лав-
ке. На, подстели полушубок.
Посреди ночи Мишка проснулся и рывком
спрыгнул на пол. Лампа освещала лицо коман-
дира, склонившегося над картой. Мишка поко-
сился на него и стал свирепо шарить под лав-
кой.
— Ты что там ищешь?
— Отдайте мои валенки. Я к деду пойду.<<
— Дед далеко, а валенки сушатся. Знаешь,
мы передумали. Оставайся у нас. Будешь моим
адъютантом. Это тебе подходит?
— Подходит! — подумав, сказал Мишка и
впервые за всё время улыбнулся.
Бойцы называли его то «адъютант», то
«Хохолок». Его знали во многих деревнях парти-
занского края, где стояли отряды. Выполняя
поручения командира, Мишка скакал на лошади
то в один, то в другой отряд. Правда, ездить
верхом он научился не сразу. Первое время
лошадь сбрасывала Мишку, и, потирая ушиб-
ленную коленку, он возвращался в деревню
пешком.
— Эй, Хохолок! Опять со своим рысаком
разминулся? — подшучивали над Мишкой
бойцы.
Шутили они беззлобно. Бойцы любили Ми-
шку, и он их любил. Но больше всех Мишка
любил командира.
Если командир работал ночью, и адъютанту
тоже не спалось. Он ёрзал на своей лавке, тя-
жело вздыхал.
— Миша, надо спать, а то не вырастешь. Во
сне люди растут.
3
— Так вы же сами не спите!
— Я уже вырос, и у меня дела...
Но, занятый боевыми делами, командир не
забывал и про мальчика. Он навёл справки
о матери Мишки. Выяснилось, что она жива и
находится в том же городе.
В этот вечер отдыхавшие возле избы бойцы
услышали в кустах песенку. Её пел тонкий дет-
ский голос.
— Чудеса! — сказал молодой разведчик Ми-
тя. — Слышите: адъютант поёт! А мы-то дума-
ли, что он безголосый...
— Небось и ты бы запел, — заметил Его-
ров. — Мать у него отыскалась, потому и поёт.
И до чего ж тонко! Чисто дрозд!
Не забыл командир и о том, что мальчик уже
давно не учится. При немцах Мишка в школу
не ходил, резонно рассуждая:
— А чему там было учиться? Тоже мне нау-
ка: божий закон! Разве может бог издавать за-
коны, когда самого бога нет?
По просьбе командира разведчики раздобыли
потрёпанный учебник арифметики. Он был тор-
жественно вручён Мишке.
— Попробуй решать задачки в свободное
время. Ну, что ты скис, словно лягушку про-
глотил?
— Николай Иванович, да кто ж этому учится
летом, да ещё в войну?!. Я лучше хочу учиться
стрелять.
— А когда война кончится, кем ты хочешь
быть?
— Как вы. Опять же военным.
— Кто слаб в математике, того в военное
училище нс примут.
Мишка, насупясь, взял учебник, но потом
приохотился. Однажды он заявил командиру,
что самостоятельно решил две задачи.
— Ну, и молодец!
Мишка покраснел от радости.
— Николай Иванович, а если я ещё две ре-
шу, вы мне позволите из карабина стрельнуть?
Впрочем, Мишка брал карабин и без разре-
шения. Однажды, упражняясь в стрельбе, он
застрелил на деревне курицу, и её хозяйка при-
шла жаловаться в штаб.
— Хохлов, это твой трофей? Это ты с кура-
ми воюешь?
— Я только попрактиковаться хотел. А эта
самая курица...
— Вот за эту самую курицу и сядешь на
сутки под арест.
Провинившегося сажали под арест в баню. На
этот раз часовым у бани стоял Егоров. Увидав
арестанта, он очень огорчился.
— Что ж эго ты, Хохолок? Такой хитрый —
и вдруг сплоховал!
— Ничего, я там позанимаюсь, — бодро от-
ветил Мишка. — Мне разрешили взять задач-
ник с собой.
Сперва Егоров слышал за стеной Мишкин
голос: «Один поезд вышел со станции со ско-
ростью...» — но потом всё стихло.
«Уморился адъютант от наук, уснул, — поду-
мал Егоров. — ведь ещё дитё».
И вдруг возле бани появился командир.
— Часовой! Где арестант?
— Сидит, как положено, товарищ командир
бригады.
Открыли дверь. В бане было пусто. Коман-
де. В. ЧИЖИКОВА
МУРЗИЛКИНА НАХОДКА
СЕВ
Вы знаете, куда я иду? Я иду искать худож-
ника, который забыл в редакции эту папку с кар-
тинками. С какими картинками? Сейчас покажу.
4
дир хмуро взглянул на оторопевшего Егорова
и, выйдя на крыльцо, три раза хлопнул в ла-
доши. Из травы высунулась вихрастая голова.
— Дядя Егоров! — звонко крикнул маль-
чик. — Вот он я!
Только Мишка благодаря своей худобе и лов-
кости мог пролезть в окно бани, узкое, как
щель. Затем он явился в штаб и доложил
о своём побеге.
— Часовой! Передайте оружие Хохлову, —
сказал командир. — Теперь вы сядете под
арест, а он будет вас сторожить.
— Чертёнок! — вздохнул Егоров, передавая
Мишке винтовку. — Опять он меня перехитрил!
Вскоре Мишка узнал, что получено задание
взорвать Симкин мост. На боевую операцию
шли всей бригадой. Это была помощь партизан
наступающей Советской Армии.
— Учтите, — сказал Мишка, — в штабе я не
останусь, сбегу.
И пришлось командиру взять мальчика.
План был таков: одна группа навяжет бой
засевшему в деревне немецкому гарнизону; дру-
гая группа в это время прорвётся к мосту. Ме-
жду мостом и деревней тянулось болото. Здесь
в кустиках залегла партизанская засада.
Справа от командира лежал Мишка. Прислу-
шиваясь к выстрелам, он нетерпеливо спраши-
вал:
— Николай Иванович, нам ещё не пора?
Красная в чёрных точечках божья коровка
ползла по траве. «Дурёха, — подумал Миш-
ка. — Не понимаешь, что здесь война. Побегут
в атаку и тебя затопчут». Он поймал жука, пе-
ресадил на соседний куст и успел вернуться на
своё место вовремя.
Часть разбитого гарнизона вырвалась из де-
ревни и огородами спускалась в низину. Немцы
были уже близко.
— Огонь! — скомандовал командир.
Мишка вскочил на ноги и выпалил из кара-
бина.
— Лёжа стрелять! — крикнул командир.
— А мне неудобно лёжа! — огрызнулся Ми-
шка, нехотя опускаясь на землю. Лицо его по-
бледнело, а глаза злобно блестели. — Это я за
бабку фашистам вдарил, а теперь мне надо
ещё за деда.
Немцы изо всех сил бежали по направлению
к мосту.
— Отрезать им дорогу! — приказал коман-
дир.
Но не успел он скомандовать «вперед», как
Мишка с криком «ура» выскочил из кустов.
«Ура!..» — подхватили партизаны, бросаясь
в атаку.
Мишка летел, как на крыльях. И вдруг он
с ужасом заметил, что один из немцев остано-
вился и прицелился в командира. Мальчик от-
чаянно взвизгнул и рванулся влево, чтобы за-
крыть командира собой.
Что-то ожгло ему плечо, и Мишка упал лицом
в болотную кочку. Но он ещё успел расслы-
шать грозный гул. Это взлетел на воздух взор-
ванный партизанами мост.
Когда Мишкина рана зажила, была уже
осень. Осень принесла мальчику радостное из-
вестие: его родной город был освобождён. Туда
УБОРКА УРОЖАЯ
СТРИЖКА ОВЕЦ
Смотри страницу 8
5
направлялся с заданием Егоров, и командир
поручил ему взять с собой Мишку.
— А я зачем? В отпуск, что ли? — спросил
мальчик.
— Как это зачем? Разве тебе не хочется по-
видать свою маму?
В это осеннее утро Мишка сидел в штабе один.
Командир ещё с вечера поехал по отрядам. Гля-
дя на росшую за окном сосну, Мишка думал
о матери. Она тоже такая на вид хмурая, а на
самом деле ласковая. Как она удивится, когда
раскроется дверь и...
Дверь распахнулась. В штаб вошёл Егоров.
— Ну, ты готов? Часика через два отпра-
вимся.
— Как, уже? — ужаснулся Мишка. — Я да-
же с командиром не попрощаюсь?
— Другой раз попрощаешься. Надо ночью
сквозь немецкую зону пройти.
И вот они снова шли вдвоём по лесу. Но те-
перь в лесу пахло не снегом, а грибами и па-
лым листом. Мишка сшибал На ходу ломкие
шляпки мухоморов. Вдруг он резко остано-
вился.
— Дядя Егоров, я же не знаю, докуда у меня
отпуск!
— Зато я знаю. Останешься у матери насо-
всем.
— Неправда! — крикнул Мишка и потом за-
думался. Теперь он уже не сшибал мухоморы,
а, прихрамывая, плёлся позади.
— Почему отстаёшь? Опять задумал сбе-
жать?
— Чего вы пристаёте? Я жилу растянул.
Мишка хромал всё сильней и сильней. Толь-
ко б ему поравняться вон с тем кустом и — до
свидания, дядя Егоров! Но ветки куста раздви-
нулись, и на поляну вышел командир.
— Фу!.. Хорошо, что пошёл напрямик, а то
бы вас не догнать. Почему, Егоров, вы так по-
торопились?
— Наверно, вы приказали, — криво усмех-
нулся Мишка. — Хотели скорей отделаться от
меня.
— Вот и не угадал. Я другое хочу: чтоб ты
был жив, здоров и снова начал учиться. А за
службу твою спасибо.
Мальчик вспыхнул до самых корней волос.
— И, пожалуйста, нос кверху. А то я сам за-
реву. Думаешь, мне легко расставаться со сво-
им адъютантом?
— Рассказывайте! — сквозь слёзы пробормо-
тал Мишка. — Небось сразу забудете, а чтоб
в гости приехать, так уж никогда!
— Приеду в гости. Обязательно приеду! Как
только кончится война. Договорились? Всё.
Но мальчик нс трогался с места, и командир
понял, чего ждёт Мишка. Он нагнулся, и две
цепкие шершавые руки стремительно обвились
вокруг его шеи.
А потом Мишка, всё ещё всхлипывая, ото-
рвался от командира и, отступив на два шага,
отдал по-военному честь. И командир отдал ему
честь и держал руку у козырька до тех пор. по-
ка мальчик и его провожатый не скрылись в ча-
ще осеннего леса.
3. ВОСКРЕСЕНСКАЯ
Рис. Ю. УЗБЯКОВА
Был ясный морозный день, но солнце свети-
ло уже по-весеннему.
Дворник Сергей Нилыч вышел из подвала
с озабоченным лицом и оглянулся вокруг. По
двору в распахнутом пальто, с развевающимся
на ветру пионерским галстуком бежал Санька
и ногой гнал ледышку, воображая, что ведёт
мяч к воротам противника.
Сергей Нилыч подозвал его к себе, и у них
состоялся серьёзный разговор.
Санька во весь дух помчался в первый подъ-
езд. Он даже лифтом не воспользовался, такое
у него было спешное дело. На пятом этаже
у двери квартиры пятнадцать нажал на кнопку
звонка: три коротких, три длинных, три корот-
ких — сигнал бедствия. Дверь открыла Зойка.
— Свистать наверх, — произнёс Санька при-
думанный им самим пароль, означающий, что
октябрятская звёздочка без промедления долж-
на собраться на брёвнах под воротами.
Через полминуты Зойка в шубе, валенках уже
звонила три коротких, три длинных, три корот-
ких в квартиру, где жила Оля, и произнесла
тот же пароль.
Оля оделась, взяла маленькую скамеечку,
поднялась на седьмой этаж. Поставила перед
дверью скамеечку, встала на неё, дотянулась до
звонка: три коротких, три длинных, три корот-
ких.
— Что это за трезвон? — сердито спросила
Петина бабушка, открывая дверь.
Из-за её спины выглядывал Петя.
— Свистать наверх, — смущённо прошептала
Оля, забрала скамеечку и пошла вниз.
Бабушка пожала плечами: она не любила
озорства.
Через несколько минут вся звёздочка, где
вожатым был Санька, собралась на брёвнах
под воротами.
— Ребята, важное задание. Но кто уроки не
приготовил, может идти домой: тому задания не
будет.
— Все приготовили, — ответили дружно ок-
тябрята.
— Случилась авария с водопроводом, —
продолжал Санька. — Через полчаса во всём
доме будет закрыта вода. Звёздочке даётся
важное задание. В течение двадцати восьми мн-
7
нут, — Санька посмотрел на то место на руке,
где у него будут часы, когда он закончит вось-
милетку, — надо обойти все квартиры и пре-
дупредить жильцов, чтобы запаслись водой.
Воду дадут только завтра утром. Ходить быст-
ро, говорить коротко и серьёзно, чтобы люди вас
поняли и вам поверили.
— Побегу скорей домой, предупрежу мать, —
сказал Колька и кинулся было к своему подъ-
езду, но Санька задержал его.
— Свою квартиру предупреждать в послед-
нюю очередь, сначала общее дело. Такой поря-
док у октябрят.
Колька смущённо остановился.
— Октябрят в звёздочке семь, а подъездов
восемь, как же быть? — спросила Оля.
— А вы забыли, что есть восьмой, то есть
я, — ответил Санька.
Оля забрала свою скамеечку и отправилась
в первый подъезд. Зойка — во второй.
Зойка добралась до четвёртого этажа. В квар-
тире тридцать два никто не открывал, хотя она
звонила изо всех сил. «Наверно, все на рабо-
те, — решила Зойка. — А как же? Приду! до-
мой — воды нет. Ни помыться, ни чаю попить».
Зойка немного подумала и затем позвонила
в квартиру тридцать один. Дверь открыла жен-
щина.
— Извините за беспокойство, — сказала
Зойка, — я вам уже говорила, чтобы вы набра-
ли воды, а вот ваших соседей нет дома. Може-
те ли вы набрать для них лишнюю воду?
— Хорошо, девочка, обязательно наберём,—
улыбнулась женщина.
Зойка быстро справилась с остальными квар-
тирами и помчалась домой.
— Что случилось? — спросила мама, когда
Зойка, запыхавшись, влетела в квартиру.
— Спешное общее дело, — Зойка вынула из
стола листок бумаги по двум косым, села и
принялась выводить аккуратные буквы. Взяла
СТАДО
РЫБНАЯ ЛОВЛЯ
8
в коробочке кнопку с колючкой и на ходу крик-
нула:
— Мама, запасись водой, до завтра не бу-
дет! — и убежала.
На дверях квартиры тридцать два приколола
записку:
«ВАМ НАБРАЛИ ВОДУ САСЕДИ.
ВАЗМИТЕ ПОЖАЛУСТА.
Октябрята»
По лестнице спускался взрослый мальчик из
8-го класса. Он глянул на записку.
— Эх, ты! —сказал он, посмотрев насмешли-
во на Зойку. — Грамматики не знает, а ещё
записки пишет...
Он вынул из кармана самопишущую ручку,
подошёл к двери и поправил ошибки.
«ВАМ НАБРАЛИ ВОДУ СОСЕДИ.
ВОЗЬМИТЕ. ПОЖАЛУЙСТА.
Октябрята»
— Пять ошибок, — сказал он.
Зойка вздохнула от досады.
— Выходит, я на двойку написала?
— А ты в каком классе?
— Скоро перейду во второй, — сказала Зойка.
— Тогда простительно, — гордо сказал маль-
чик и побежал во двор играть в хоккей.
К брёвнам под воротами собрались октября-
та. Последней со своей скамеечкой приплелась
Оля.
Подошёл Сергей Нилыч.
— Ну как, ребята? — спросил он.
— Все жильцы предупреждены, — отрапорто-
вал Санька.
— Вот спасибо, вот спасибо! Что бы я делал
без вас?
Дворник пошёл в подвал выключать воду.
в ночном
МОЛОТИЛКА
Смотри страницу 14
9
ШрАвЛивАЯ СМЙ^КП
Ну рад ин ЮСУПОВ
Рис. А. БРЕЯ
Среди горбатых старых горл
Горбатый жил старик.
Угрюмый край был лыс и гол,
Как старика башлык.
Старик до солнышка вставал,
Глядел вокруг да охал,
Мешки-хурджуны доставал
И говорил со вздохом:
— Мой край, земля твоя пуста,
Ты беден, скуп и мрачен.
Прощай! Пойду искать места
Щедрее и богаче.
Чего ни повидал старик —
Поля, и луг, и сад,
Но так к горам своим привык,
Что к ночи шёл назад.
...Однажды старец услыхал
Сердитый голос гор:
— Зачем же бедность этих скал
Ты ставишь нам в укор?
Забыть не можешь Дагестан —
Тогда в его пустыни
Не приходи из дальних стран
С хурджунами пустыми.
Старик в затылке почесал,
Не вымолвил ни слова
И через горы да леса
Побрёл с рассветом снова.
На север горец путь держал.
И вот пришёл туда,
Где только снег кругом лежал
Седой, как борода.
10
Набив хурджуны, заспешил
К себе домой старик
И снежной шапкою укрыл
Вершины гор своих.
Потом цветов принёс для гор
Из Ферганы зелёной
И бросил радужный ковёр
На каменные склоны.
Хорош молдавский виноград!
Но разве он не может
Раскинуть сочный свой наряд
У горного подножья?
Из украинского зерна
Хлеба взошли стеною.
Дружна пшеничная волна
С каспийскою волною.
...Менялся край скалистых гряд,
Как человек хотел.
И сам хозяин, говорят,
С ним вместе молодел.
Вот он лежит, мой горный край!
Гляди, каким он стал!
Друг, где б ты ни жил, приезжай
В цветущий Дагестан!
Мы в гости ждём тебя, мой друг!
Увидишь наяву,
Как трудятся, не покладая рук,
В краю, где я живу.
И молодого старика
Из той правдивой сказки
Ты встретишь здесь наверняка
В кругу детей кавказских.
Среди садов, снегов, полей
Как дома будешь сразу,
Кусочек родины своей
Найдёшь в горах Кавказа.
Перевёл с лакского Я. АКИМ
11
Е. СПЕРАНСКИЙ
Рас. О. ЗОТОВА
Красавцами их не назовёшь,
зато они очень похожи друг на
друга: все они глазастые, гор-
ластые, зубастые; у всех нос
крючком, а на спине горб. Вот
их имена: ПОЛИШИНЕЛЬ,
ПОНЧ, ПЕТРУШКА, ПУЛЬ-
ЧИНЕЛЛА. Вы заметили?
Даже имена у них начинаются
на одну и ту же букву, хотя
они из разных стран: Полиши-
нель— француз, Петрушка —
русский, Понч — англичанин,
Пульчинелла — итальянец.
Вы, может быть, спросите:
— Как же так? Из разных
стран — и братья? Иностран-
цы — и так похожи?..
И я отвечу:
— Да, конечно, каждый из
них — дитя своего народа. Но
разве все народы не братья?
Итак, о четырёх братцах.
Однажды...
Э, нет, если я начну прямо
с «однажды», вы ничего не
поймёте. Прежде я должен
рассказать о себе.
Я — актёр театра кукол.
Я стою за ширмой, руки
кверху, на руках — куклы.
Я двигаю куклами, говорю за
них разными голосами. Рядом
стоят мои товарищи — актё-
ры, тоже с куклами на руках.
Так мы играем спектакли,
а зрители сидят в зрительном
зале, смотрят и слушают.
Теперь вы догадываетесь,
кто такие четыре братца: По-
лишинель, Петрушка, Понч,
Пульчинелла? Они — куклы.
Да, все они герои народных
кукольных театров. И нахо-
дятся у нас, в музее театраль-
ных кукол.
Итак, однажды... Э, нет,
опять я не могу начать с
«однажды»: теперь я должен
рассказать о музее. В нём
собраны куклы со всех частей
света. Куклы разных времён,
разных народов, разных систем и разных раз-
меров. Есть куклы, надевающиеся на руку; мы
их называем именем одного из братцев — «пет-
рушками». Другие управляются при помощи
ниток; они называются «марионетками». Есть
куклы-великаны: если вас поставить рядом с ни-
ми, вы будете смотреть на них снизу вверх — та-
кие они большие. Это герои древних индийских
сказаний «Рамайана». А одна кукла, китай-
ский дракон, даже не влезла в музей: ей при-
шлось отвести целую стену в фойе театра. Есть
куклы-крошки: например, вырезанные из дерева
«каччони»; они стояли в вигвамах североамери-
канских индейцев и изображали «души предков».
Вот среди всех этих кукол и находятся наши
четыре братца: Полишинель, Петрушка, Понч,
Пульчинелла. Они висят в больших стеклянных
шкафах-витринах, освещённые лампами днев-
ного света.
Теперь я уже могу начать прямо со слова
«однажды».
Однажды после спектакля я зашёл в наш му-
зей. Зрители уже разошлись, а лампы дневно-
го света ещё горели. Я люблю ходить в это
время по музею. Здесь тогда тихо-тихо: отзву-
чали голоса актёров, аплодисменты, только
где-то внизу глухо слышатся шаги пожарников.
Это «дневной» пожарник сдаёт дежурство «ноч-
ному». А я хожу по музею и рассматриваю ку-
кол. Множество кукольных рожиц — добрых
и злых, красивых и безобразных, улыбающихся
и хмурящихся — таращится на меня нарисо-
ванными глазами, глазами-пуговицами, глаза-
ми-камешками, глазами-гвоздиками, глазами-
12
дырочками. Так вот и в этот вечер я ходил по
музею, как вдруг...
— Поди сюда! — прозвучало где-то сзади.
Я повернулся, но никого не увидел. Тогда
я подошёл к шкафу, где помещался наш му-
зейный Петрушка. Ничего особенного я в нём
не заметил: как всегда, он висел на гвозде,
в своём старом халате и колпаке, беспомощно
свесив руки с деревянными ладошками, уронив
голову на плечо, с застывшей улыбкой и смот-
рел на меня своими нарисованными глазами.
И вдруг... Он подмигнул! Да, представьте, он
подмигнул нарисованным глазом. Потом открыл
рот, и я услышал:
— Открой шкаф!
Правда, это было сказано очень тихо: так
мяукает голодный, замёрзший котёнок. Но эго
потому, что Петрушка был загорожен стеклом.
Я, конечно, не имел права открывать шкаф,
это мог делать только директор музея, но я рас-
терялся, я так растерялся, что открыл шкаф.
Не успел я это сделать, как раздался звонкий
пронзительный крик:
— Здорово, приятель!!!
И в тот же момент, сорвавшись с гвоздя.
Петрушка перевернулся в воздухе и сел мне
на руку.
— Тихо, ты! — Другой рукой я зажал ему
рот.
Мне не хотелось, чтобы кто-нибудь вошёл и
услышал нас. Л он уже устроился прочно у ме-
ня на руке — вернее, на трёх пальцах: на ука-
зательном — голова, а на большом и сред-
нем — его руки с деревянными ладошками.
— Говори шёпотом, — ска-
зал я, — а то опять в шкаф.
И он сказал низким, хрип-
лым шёпотом:
— Неси меня к Полиши-
нелю!
Да сказал это так повели-
тельно, что я послушно побе-
жал к витрине Полишинеля.
Мы приблизились к витрине
французского театра кукол.
И что же вы думаете? Поли-
шинель тоже подмигнул! Под-
мигнул, и я услышал из-за
стекла его голос: «Открой
шкаф!» Я опять растерялся,
открыл шкаф, и вот он, сор-
вавшись с гвоздя, уже сидит
у меня на другой руке.
— Полишинель! — пронзи-
тельно закричал Петрушка.
— Мосье Петрушка! — за-
кричал Полишинель. — Вон-
жу р!
(Что значит по-французски
«здравствуйте».)
Я почувствовал, как мои ру-
ки, словно два магнита, при-
тянулись одна к другой, и два
братца, сидящие на них, обня-
лись и поцеловались. Я уже не
мог зажать нм рот — сами по-
нимаете, теперь обе мои руки
были заняты, а только мог
сказать нм: «Тс-с-с!..» Но они
поняли, подмигнули мне свои-
ми нарисованными глазами и
сказали шёпотом:
— Неси нас к Пончу!
Я послушался и с вытяну-
тыми руками, на которых си-
дели два братца, побежал
к шкафу, где висел на гвозде
англичанин Понч.
Ну, разумеется, тут про-
изошло то же самое. С той
только разницей, что, когда
Понч попросил открыть шкаф,
я не мог этого сделать: ведь
на обеих руках у меня сидело
по братцу. Тогда сам Петруш-
ка ухватился деревянными
ладошками за ручку дверцы
и открыл шкаф. И англича-
нин, конечно, моментально
сорвался с гвоздя, но так как
третьей руки у меня не было,
он свалился прямо в объятия
Петрушки, который закричал:
— Здорово, Понч!
— Гуд ивнинг, олд мэн! —
ответил Понч, что значит
«добрый вечер, старина» по-
английски.
13
После этого они все трое скомандовали:
— Неси нас к Пульчинелле!
И я побежал к витрине Пульчинеллы...»
Итальянец Пульчинелла в синем тюрбане и
чёрной маске таким же образом сорвался со
своей вешалки и плюхнулся в объятия Поли-
шинеля. И опять пошло:
— Бона сэра, синьоры!
— Здорово, Пульчинелла!
— Бонжур, Пульчинелла!
— Гуд ивнинг, Пульчинелла!
Кто из них что кричал, это уж вы разбирай-
тесь сами: скажу только, что на всех четырёх
языках это значило «здравствуй».
К тому времени я уже совсем запарился, пот
лил с меня градом, руки ныли: не забудьте, что
я держал их всё время вытянутыми, а на них
ещё держал по два братца. А уж когда они ста-
ли все четверо обниматься и целоваться, я так
растерялся, что незаметно для себя сделал очень
трудное физкультурное упражнение — не опус-
кая рук, сел на пол посреди музея и прошипел:
— Да тихо вы, тихо!.. Чем кричать-то, лучше
бы рассказали что-нибудь интересное.
Я сказал это просто так, чтобы их успокоить,
но предложение им понравилось.
— Ладно, — сказал Петрушка.
— Сэ бон, — сказал Полишинель.
— Гуд, — сказал Понч.
— Бене, — сказал Пульчинелла.
Потом они помолчали, подумали, и вдруг все
хором воскликнули:
— ОДНАЖДЫ!..
— Стойте, — перебил я, — разве можно рас-
сказывать хором?!
И в этот момент я услышал шаги...
Это подходили пожарники; они шли, чтобы
потушить лампы дневного света и повесить на
дверях музея свинцовую пломбу: так делалось
каждый вечер. Ну, тут уж я не стал церемо-
ниться с братцами, вскочил и со всех ног ки-
нулся рассовывать их по шкафам.
На другой день директор музея жаловался:
— Как странно!.. Вчера я лично проверил
все шкафы, и был полный порядок. А сегодня
я обнаружил Петрушку в компании североаме-
риканских «каччони», а Пульчинелла оказался
в шкафу чехословацких марионеток.
Я-то сразу понял, в чём дело: впопыхах,
рассовывая братцев, я перепутал шкафы.
Директор был мой старый приятель, но я ни-
чего ему не сказал, я не выдал тайну четырёх
братцев.
Вот что со мной случилось однажды...
И теперь я жду, когда я смогу опять про-
браться к четырём братцам: Петрушке, Поли-
шинелю, Пончу и Пульчинелле.
И что они мне расскажут?..
ПОЛЕВЫЕ РАБОТЫ
Правда, странные картин-
ки? Вот что я придумал:
сделайте рисунки сами, по-
настоящему и пришлите мне.
Я их в журнале напечатаю.
ДРАГОЦЕННЫЙ
КАМЕНЬ
4. НЕКРАСОВ Рас. Б КЫШТЫМОВА
Смолоду я плавал кочегаром на кораблях. Мне
каждый день приходилось по нескольку тонн
угля сжигать в топках, а как добывают уголь, я
не знал. Слышал, конечно, а самому побывать
в шахте не было случая.
И вот однажды зашёл наш пароход в Бельгию.
Кочегарам на стоянке делать нечего. Мы целыми
днями гуляли по берегу и забрели как-то в шах-
тёрский посёлок. Там маленькие домики стояли
рядами, и тут же среди домиков высились шахт-
ные копры — башни из железа с огромными ко-
лёсами на вершинах. С таких башен спускают
под землю подъёмники — клети — на стальных
канатах.
Мы и шахтёров там видели: как раз смена шла
в шахту. Из домиков выходили люди и беско-
нечной вереницей, как муравьи, один за другим
брели к копру и где-то там пропадали.
На другой день я опять пошёл туда и попро-
сился посмотреть шахту. Мне разрешили. Дали
зажжённую лампочку-коптилку и вместе с дру-
гими шахтёрами заперли в железную клеть. Тут
же в клети стояли пустые вагонетки, а народу
столько набилось, что стоять было тесно. Были
здесь и старики, и молодые шахтёры, и совсем
мальчишки лет по двенадцати. Один из них
мне особенно запомнился. Он, должно быть, не
выспался — то и дело тёр глаза кулаками и всё
лицо вымазал угольной пылью.
Вдруг тревожным звоном зазвонил колокол,
клеть дрогнула и провалилась куда-то вниз, в
глубину земли, в страшную чёрную пустоту. По-
том клеть остановилась, нас выпустили, и мы по-
брели по тёмным подземным коридорам.
Это давно было — лет тридцать назад, но я как
сейчас помню штольни — узкие, тёмные норы,
прорытые людьми глубоко под землёй. Помню
капли воды, падавшие в страшной тишине, жал-
кий свет наших лампочек, душный воздух. Иногда
навстречу мне попадались лошади, ослепшие от
вечной темноты. Они там, в шахте, и жили —
никогда не поднимались на землю.
Помню я и шахтёров — потные, полуобнажён-
ные, чёрные от угля, где стоя, где лёжа, сталь-
ными кирками они разбивали угольный пласт.
Другие наваливали уголь на вагонетки, а маль-
чишки-откатчики, согнувшись, чтобы не зацепить
головой низкую кровлю, тоненькими грязными
руками толкали тяжёлые тачки...
На другой день я встал на вахту, и каждый ку-
сочек чёрного невзрачного угля показался мне
драгоценным камнем. Столько тяжёлого труда,
столько шахтёрского пота, столько шахтёрского
горя виделось мне в каждом таком кусочке, что
просто обидно было глядеть, как сгорает этот
уголь в прожорливых пароходных топках.
Потом, много позже, я побывал на нашей со-
ветской шахте. Там, конечно, никаких детей не
было, и взрослые работали под землёй только
по шесть часов. И слепых лошадей я там не
видал — уголь возили электровозы. И не ручны-
ми кирками дробили там уголь. Машины сталь-
ными зубцами вгрызались в пласт и огромными
кусками «откусывали» твёрдый как камень уголь.
А всё равно обидно было за шахтёров — отрабо-
тал человек смену, вышел на поверхность уста-
лый, грязный. А если весь уголь, который на его
долю пришёлся, положить тут рядом с ним, по-
лучится небольшая грудка, высотой чуть по-
больше человеческого роста. И тогда, помнится,
подумал я: «Неужели всегда такой ценой будут
добывать уголь?»
А без угля не прожить человеку. Без угля
остановятся поезда • и заводы, электростан-
ции и пароходы. Остынут без угля домны, не-
чем будет плавить металл... Не из чего будет
делать капрон, не из чего будет делать краски,
даже простые чернила, которыми ты пишешь,
их ведь тоже делают из угля.
И вот совсем недавно пришлось мне побывать
в Сибири, в верховьях реки Енисея. Там услы-
шал я, что в Черногорске добывают уголь, и ре-
15
шил съездить туда ещё
раз, посмотреть, как тру-
дятся шахтёры.
Мы ехали на машине
по степи, и я всё смот-
рел по сторонам, искал
глазами шахтные копры.
Но сколько ни смотрел,
нигде ни одного копра
так и не увидел. Тогда я
спросил у спутников:
— Далеко ещё ехать?
— Да уже приехали,—
сказали мне и показали
на длинную цепь горных
хребтов, лежащую у нас
на пути.
— А где же копры? —
спросил я.
— А у нас нет коп-
ров,— сказали мне.
— А как же тут клети
спускают?
— А у нас нет клетей.
— А как же в шахту
попадают, как уголь под-
нимают?
— А у нас нет шахт.
— А уголь-то есть? —
в шутку спросил я.
— А уголь есть, — ска-
зали мне. — Вон, видите,
наш уголёк!
Я посмотрел туда, куда
мне показали, и увидел
вереницу грузовиков, бе-
гущих по степи.
Тут впереди где-то ухнул взрыв. Чёрное обла-
ко поднялось в небо и начало таять.
А потом наша машина нырнула в узкий про-
ход между двумя горами и встала на тормозах
на краю глубокой пропасти.
Я вышел и заглянул туда, в пропасть. Она
была, как огромная ложка, километра в два
длиной, чуть поменьше километра шириной.
И там, на дне этой ложки, копошились машины.
Они маленькими казались
нам сверху; но когда я
разглядел людей, то по-
нял, какие громадные эти
машины. У одного само-
свала стоял человечек —
он ниже колеса был рос-
том. А самосвалы каза-
лись малышками по срав-
нению с огромными эк-
скаваторами, которых
там, внизу, было без
счёта. Были тут шагаю-
щие экскаваторы с длин-
ными хоботами. Они да-
леко забрасывали сталь-
ные ящики величиной с
маленький домик, воло-
чили эти ящики по земле, гребли всё, что
было на пути, и, высоко подняв ящик, опрокиды-
вали его над вершиной небольшого холма. Там,
на холме, стоял другой экскаватор, подхватывал
с холма землю и передавал третьему. Третий
ещё выше забрасывал. Они, как на ступеньках,
стояли на склоне горы один над другим, и от-
туда, из глубины, на самый верх переносили груз.
— Вот видите горы? — сказали мне. — Это всё
мы насыпали. Тут ровная степь была.
— А зачем же вам эти горы? — удивился я.
— Нам-то они не нужны. Нам нужно было
пласт открыть. Уголь-то под землёй. Вон там,
видите, на дне? А это всё пустая порода, земля.
Вон её сколько навалено...
Я опять глянул вниз. Там прямо по чёрному
пласту угля ползали другие экскаваторы, помень-
ше ростом, с короткими стальными руками.
И ковши у них были поменьше, чем у шагающих,
но зато проворнее работали они: загребёт сталь-
ной пригоршней чёрный, раздробленный взры-
вом уголь, лихо развернётся на месте и валит
в кузов двадцатипятитонного самосвала.
А самосвалы один за другим, как муравьи
в дружном .муравейнике, со степной дороги ска-
тывались туда, в пропасть, становились возле
экскаваторов и на глазах оседали под грузом.
Я по часам прикинул: минуты не прошло, как
самосвал встал под погрузку. И вот он уже тро-
нулся, гружённый доверху, и, отряхивая лишний
уголь, побежал в гору, тяжело урча мотором.
И тут же встал под погрузку другой самосвал, за
ним третий...
Я стал считать людей там, на дне «ложки».
Никого, кажется, не пропустил, а всё равно мень-
ше полусотни оказалось. И тогда я спросил у ин-
женера, который с нами был в тот раз:
— А если бы вручную, без машин, вскрывать
этот пласт, лопатами да тачками, насыпать в сте-
пи эти горы? Сколько времени этим людям при-
шлось бы потратить?
— Вручную? — задумался инженер. — Вруч-
ную лет двести... Да нет, пожалуй, лет три-
ста пришлось бы возиться. Да, знаете,—
сказал он, подумав ещё. — Чего там счи-
тать на лопаты! Давайте лучше на новую технику
пересчитаем. Нам скоро новые машины дадут,
мощнее этих, тогда вскроем ещё разрез, лиш-
ний уголь добудем.
Мы постояли ещё, посмотрели на этих небы-
валых углекопов и поехали домой. Путь наш ле-
жал через речку Абакан. Абакан — это значит
«Медвежья кровь». Тут в старину и вправду мно-
го медведей водилось. Такая глушь была — на-
стоящий медвежий угол. И вот на-ка: в мед-
вежьем углу, в Сибири, куда при царе насильно
ссылали людей, такие машины, такая техника!
Я записал в блокнотик всё, что видел, и мне
даже немножко обидно стало. Когда я был мо-
лодым, не было у нас таких машин. А были
бы — непременно пошёл бы работать на такой
вот разрез, добывать драгоценный уголь. Уж
очень дружно работали эти люди здесь, на
угольной целине.
16
ЛОСЬ В ЧЕРТЕ ГОРОДА
(ИЗ КНИГИ РАССКАЗОВ «ЧИСТЫЕ ПРУДЫ»)
Юрай НАГИБИН Рас. А. ЛИВАНОВА
Мы шли в Сыромятники погонять
в футбол: Агафонов, .Ладейников и я. Был
конец мая, но дни стояли сухие, жаркие,
будто в разгаре лета, и молодые листья
деревьев уже покрылись серой пылью.
Только мы перешли Садовую, как сразу
увидели его прямо посреди тихой, пустын-
ной улицы, что ведёт к Сыромятникам.
Большой, тёмный, горбоносый, он возник
перед нами, как из сна, как из сказки.
— Лось!.. — обмирающим голосом про-
изнёс Ладейников.
— Лось!.. Елки-моталки — лось!.. —
счастливо заорал Агафонов.
Испуганный его криком, лось вскинул
массивную голову и заскакал прочь.
С дикими криками мы бросились за ло-
сем. Красный от натуги, Ладейников
пронзительно свистел в два пальца. В ру-
ках у меня невесть как оказалась длинная
палка. Агафонов на бегу выворотил из
мостовой булыжник и метнул в лося.
Лось перепрыгнул через ограду ма-
ленького сквера и скрылся за кустами,
затем он снова показался, преследуемый
двумя собачонками. С бешеным лаем они
кусали лося за задние ноги, и тот, обезу-
мев от страха, кинулся на Садовую, в гу-
стоту машин, трамваев, автобусов. С виз-
гом затормозил автобус, въехал на тро-
туар грузовик, чтобы избежать столкнове-
ния с серым стремительным телом. Звон-
ки, гудки машин, крики людей вконец
ошеломили лося: он помчался прямо по-
средине улицы, но навстречу ему полз,
звеня, трамвай — огромное красное чуди-
ще. Лось прыгнул в сторону и вдруг ока-
зался рядом с ломовой лошадью в надви-
нутой на глаза соломенной шляпе. Он за-
мер, дрожа, и потянулся к лошади. В не-
умолимо жёстком, каменном и железном
мире, душно воняющем бензином, гарью,
асфальтом, нежданно повеяло на затрав-
ленного зверя близостью родственного,
мягкого, шерстяного тела, запахом звери-
ного пота. Но лошадь не признала своего
в длинноногом горбоносом незнакомце.
Она брезгливо мотнула головой в шляпе
и, цокнув коваными копытами, рванула
воз; тяжко ухнули пустые бочки, лось мет-
нулся прочь, оставляя на пыльном ас-
фальте влажную зубчатую строчку.
Мы едва не настигли его возле лошади,
но сейчас он снова оказался намного
впереди нас. Озираясь по сторонам, лось
стоял у решётки, отделяющей улицу от
глубокой балки, по дну которой среди
камней, мусора и грязных водорослей та-
щила свои мутные воды Яуза. Мы боя-
лись, что лось перепрыгнет через решётку
и уйдёт. Но теперь в потеху включилось
много народу. Камень, пущенный чьей-то
меткой рукой из глубины балки, угодил
лосю в бок, оторвал его от решётки и по-
гнал прямо на нас.
Он мчался, кидая с губ пену, огромный,
грузный, разъярённый, и мы в испуге ша-
рахнулись в сторону.
И тут на нас обрушился белобрысый
парень в тапках на босу ногу. Он ударил
по затылку Ладейникова, вывернул кисть
Агафонову, заставив его уронить' на зем-
лю камень, выхватил у меня палку и пе-
реломил о колено.
— Живодёры! — обругал нас парень.
— Ты чего дерёшься? — запальчиво
вскинулся Агафонов, наш школьный си-
лач.
— Ещё не так тресну! — пообещал бе-
лобрысый. — Вы чего животное мучае-
те? — И, заметив у нас на рубашках'пио-
нерские значки, добавил: — Пионеры
юные, головы чугунные!..
Мы молчали, пристыжённые.
— И взрослые туда же!.. — презри-
тельно оглянулся белобрысый на других
преследователей, которые как раз порав-
нялись с нами. — Стой! — гаркнул он. —
Стой, не то ноги перебью!
Этот парень был властным и находчи-
вым человеком. В одну минуту он превра-
тил толпу бессмысленно возбуждённых
людей в отряд загонщиков и ловцов.
Часть отряда должна была преграждать
лосю дорогу в город, другая — гнать его
в сторону леса.
Но лось яростно сопротивлялся всем
попыткам вернуть ему свободу. Только
мы направим его на верный путь, вдруг
сумасшедший скачок в сторону, взлёт над
плетнём, ещё прыжок — и он мчится прочь
от воли и леса, в городскую гущу.
Верно, жёсток был его копытцам бу-
лыжник переулков и дворов, страшен вид
неведомых преград: заборов, стен, ворот,
каменных тумб, фонарей; невыносим для
нежного, тонкого слуха человеческий
крик, трамвайный звон, скрежет и грохот
движущегося железа. Но он с удивитель-
ной ловкостью проносил своё большое не-
защищённое тело среди всех опасностей,
безошибочно находил просвет, чтобы
промелькнуть в нём тёмной молнией. Не
знаю, сколько времени длилась погоня.
Мы с Агафоновым совсем сорвались с го-
лоса, из-под замусоленных пальцев Ла-
дейникова выходил не свист, какой-то
жалкий писк, а лось снова оставил нас
в дураках. Он стоял близ маленького до-
мика, под кустом сирени, и ветви огла-
живали взгорбок на его шее.
— Так не пойдёт! — отдуваясь, сказал
белобрысый. — Надо его поймать, связать
и отвезти за город.
Он поискал кого-то глазами.
— Серёнька, сбегай за верёвкой, —
приказал он коротенькому пареньку
в кепке со сломанным козырьком.
Серёнька метнулся в ближайший пали-
садник, и сушившееся на верёвке бельё
шлёпнулось на землю; вслед за тем в ру-
ках белобрысого оказалась длинная ве-
рёвка. Он ловко запетлил конец, свернул
верёвку кольцами и повесил на руку.
— Гоните его вон в тот проулок!
Снова свист, крики, вопли, снова сума-
сшедший бег. Вместе с лосем, слыша его
хвойный запах и сиплое дыхание, я вле-
тел в проулок. Белобрысый был начеку.
Аркан просвистел в воздухе, и, хотя петля
лишь скользнула по шее лося, он закинул
голову, будто впрямь ощутил на горле за-
хлёстку, колени его подломились, и он
рухнул на землю, перекувырнулся через
голову и замер. В одно мгновение мы бы-
ли рядом. В большом, круглом, сумереч-
ном зрачке лося я увидел отражённый
мир: небо, дома, верхушки деревьев и
своё искажённое выпуклостью глаза
одутловато-овальное лицо. И вдруг отра-
жение померкло, будто задёрнулось пыль-
ной плёнкой.
— Держи!.. Не пускай!.. — кричал
белобрысый.
Челюсти лося клацнули, оскалив пасть
жёлтыми резцами, наружу вывалился ко-
жаный сухой язык. И сразу на этот язык
села изумрудная муха.
Подбежал белобрысый парень с розово-
взмякшим от бега и волнения лицом.
— Чего это с ним? — проговорил он
растерянно, нагнулся, тронул рукой мор-
ду лося, выпрямился и, будто ещё не ве-
ря: — Никак сдох?..
Никто не отозвался. Толпа вокруг пав-
шего лося стремительно росла. Затем впе-
рёд протиснулся седоватый человек
в пальто с бархатным воротником и фет-
ровой шляпе с загнутыми полями.
— Бедный лосёнок! — негромко сказал
человек.
— Нешто это лосёнок? — усмешливо-
сожалеюще проговорил кто-то из тол-
пы. — Целый лосище!
— Нет, лосёнок, годовик...
И верно, сейчас, распростёртый на мо-
стовой, лось вовсе не казался таким гро-
мадным — просто большой телёнок.
— Отчего же это он... а?.. — жалобно
спросил белобрысый.
— Не выдержал преследования.
— Да мы его не преследовали!.. Хоте-
ли на волю выгнать, в лес.
— Молодые лоси не выносят наси-
лия,— своим негромким отчётливым го-
лосом сказал человек. —- Цх нельзя при-
нуждать даже к воле. Лося надо было
оставить в покое. Вечером, когда стихнут
шум и движение, он и сам бы нашёл до-
рогу к лесу.
— Значит, это мы его убили? — шеп-
нул я Ладейникову.
— Сам виноват, нечего было из лесу
убегать, — пробормотал Ладейников.
Человек повернулся к нам.
— Разрешите вам объяснить, — ска-
зал он так вежливо и серьёзно, словно
обращался к взрослым. — Весной лосихи
телятся. Они покидают своих годовалых
лосят до осени, а сами скрываются в глу-
хой чаще. Брошенные лосята ведут себя
как дети, потерявшие в толпе мать, разве
только не плачут. Они блуждают по лесу,
заходят невесть куда и... — он бросил
взгляд на лосёнка,—зачастую гибнут.—
Затем другим, деловым голосом он сказал
белобрысому парню: — Постойте тут,
я позвоню, чтобы его забрали...
Мы долго не могли забыть о погибшем
лосёнке. Покажись теперь лось вблизи
наших Чистых прудов, мы уже знали бы,
как поступить. Мы окружим его тишиной,
остановив весь транспорт, и побьём каж-
дого Чистопрудного, который попробует
заорать или засвистать в пальцы.
В газетах изредка мелькали сообщения
о лосях, появившихся в черте города. Но
видели сохатых или в Петровском парке,
или в Черкизове, или возле Останкинско-
го дворца. Верно, Чистые пруды находи-
лись слишком далеко от лесной воли, и
лоси сюда ещё не забредали.
ПИОНЕРСКАЯ ДВУХЛЕТКА
2 октября 1960 года, в 10 часов утра, на всю страну пропел по радио
пионерский горн, и сотни тысяч горнов откликнулись на его зов, сотни
тысяч барабанщиков ударили в барабаны. Всюду пионерские дружины
выстроились на торжественную линейку. Началась двухлетка юных
ленинцев.
Сорок лет назад в этот день выступил перед комсомольцами на их
большом собрании — III съезде — Владимир Ильич Ленин. Он гово-
рил, что надо построить такую жизнь в Стране Советов, чтобы она
была самой счастливой на земле. А для этого нужно не только упорно
работать, но много-много учиться.
Вот почему начали пионеры свою двухлетку именно 2 октября, в этот
памятный день, а закончат её к 19 мая 1962 года — к сорокалетию
Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина.
Что же такое пионерская двухлетка?
За два года пионеры обещали собрать один миллион тонн металли-
ческого лома. Он нужен для строек семилетки, где трудятся комсо-
мольцы, и для строительства большого нефтепровода Волга—Цент-
ральная Европа, который пройдёт из СССР в Польшу, Германскую
Демократическую Республику, Чехословакию и Венгрию. Ещё пионе-
ры вырастят 10 миллионов кроликов, 100 миллионов кур, уток и гусей,
посадят виноградники, зелёные аллеи вдоль шоссейных дорог, а около
школ — цветы. В каждой школе будут ленинские уголки. Дружины
обещали построить свои спортивные площадки, создать свои театры,
киностудии, хоры и оркестры, следить за чистотой на улицах и в шко-
лах, всем вместе писать пионерскую летопись — книгу о том, как пио-
неры помогают старшим в их делах.
Вместе с пионерами в двухлетке участвуют тысячи октябрятскнх
звездочек.
...Ребята, сообщаем вам, что мы построили
теплицу. В трескучие сибирские морозы у нас
о школе созревают овощи. Может, поспеют
и ягоды I
Пионеры из 14-й школы города Сатки Челябинской
области
...Наш край — целинный, а колхоз — один из
лучших в районе и носит имя великого Ленина.
Большой урожай был в этом году, и мы, пио-
неры, конечно, помогали нашим папам и мамам
убирать зерно, картофель. Колхоз построил для
нас новую школу. Весной мы посадим вокруг
школы сад.
Совет дружины из школы села Железного Просноа-
ского района Северо-Казахстанской области
«ДОМ СТРОИТСЯ». Рисунок Жени Шевченко,
8 лет, г. Ревда Свердловской области.
20
На металлургический завод прибыл целый
эшелон, наполненный металлическим ломом.
Его собрали для нефтепровода «Дружба» пио-
неры нашего города. Лом уже переплавлен,
и из нового металла делают большие трубы,
по которым потечёт нефть.
Штаб юных пионеров города Сталино
Украинской ССР
Дорогой Мурзилка!
Я хочу рассказать ребятам о моём сыне
Кутье Геннадии. Гена учится во 2-м классе Зе-
рендинской школы. Учится он хорошо. И в до-
машних делах нам с отцом он много помо-
гает. Ухаживает за маленьким братишкой, от-
водит его в ясли. К нашему приходу Гена за-
готовит дрова для печки, почистит картофель.
Я рада, что сын наш растёт таким вниматель-
ным к семье и трудолюбивым.
Мать Гены
'ПОГРАНИЧНИКИ ЛОВЯТ ШПИОНОВ».
Рисунок Саши Каширского, 8 лет, Москва.
ЭТО КЛИНСКИЕ ОКТЯБРЯТА
Они пришли на экскурсию в Дом-музей
П. И. Чайковского.
Серый двухэтажный особняк за этими ворота-
ми известен всему миру. Здесь жил и писал
музыку великий композитор.
Вожатая Валя Ефименко рассказывает ре-
бятам о Петре Ильиче, показывает старую ка-
литку, из которой он каждый день выходил на
прогулку.
Среди тех, кто слушает её, многие учатся
в двух школах сразу: в средней школе № 2
города Клина и в детской музыкальной школе
имени П. И. Чайковского.
Пионеры 2-й школы участвуют в пионерской
двухлетке Выполнять обязательства им помога-
ют октябрята.
На другом снимке вы видите Лену Рылкову и
Колю Жукова из 3-го «А». Они очищают семе-
на липы. Школьники обязались сдать в лесхоз
десять килограммов семян деревьев. Сейчас
собрано уже больше пяти. Половину собрали
октябрята.
21
В ПЛЕНУ У ЧЕРНОБОРОДОГО
Д. ТУЛЬСКИЙ, А. ШКРАБОВ
Рас. 4. КАНЕВСКОГО
Павлику Перепёлкину снился страшный сон.
Ему снилось, что он стоит на палубе старин-
ного корабля — галеры... Над головой у него
огромным полотнищем раздувался белоснеж-
ный парус, на котором алой краской нарисован
коршун, несущий в когтях чёрную стрелу.
Безжалостное, раскалённое добела солнце
палит нестерпимо. Горячие доски палубы об-
жигают босые ноги Павлика. Громадные зе-
лёные волны океана раскачивают стройный
корабль.
Павлик огляделся вокруг.
На корме, убранной богатыми коврами, воз-
вышался помост, на нём — пышное ложе...
На ложе — человек с длинной чёрной боро-
дой. Золотая цепь спускалась с его шеи.
Два темнокожих юноши обмахивали Черно-
бородого опахалами из страусовых перьев.
За спиной Павлика раздался свист бича...
Павлик обернулся и увидел чёрные, мокрые от
пота спины гребцов. Гребцы были прикованы
к борту корабля железными цепями. Бич, кото-
рый держал в руках огромный, огненно-ры-
жий надсмотрщик, то и дело опускался на
спины гребцов, оставляя на них багровые по-
лосы...
— Нечестивец Перепёлкин, — загремел Чер-
нобородый, — ты долго будешь пялить глаза по
сторонам? Подай мне сандалии.
Капли холодного пота выступили на лбу
у Павлика: «Что же это?.. Я, кажется,
раб?>
22
— Ты будешь шевелиться, или ты хочешь от-
ведать бича?
Павлик опрометью бросился за сандалиями.
— Теперь подай мне кофе.
Павлик подал чашку.
— Что ты мне даёшь?.. Я не буду пить эту
гадость, она с пенками. Какие яства ты приго-
товил мне на завтрак, о жалкий раб?! Если ты
сегодня будешь опять кормить меня котлетами
с макаронами, я отдам тебя на съедение
акулам.
Павлик уже почувствовал себя в пасти аку-
лы, но вовремя вспомнил, что у него в кармане
лежит завтрак, который ему дала в школу ба-
бушка. Он вынул свёрток и робко протянул
Чернобородому.
— О-о-о.-.. Слава всевышнему!.. Здесь люби-
тельская колбаса, яблоко и два «золотых клю-
чика»? Благодари свою бабушку, Перепёлкин.
Если б не эти два «золотых ключика», быть те-
бе повешенным на рее корабля. Но я милостив:
я дарую тебе жизнь. А сейчас иди и вычисти
мой халат.
Павлик чистил халат, и горькие слёзы текли
из его глаз.
— Какой халат ты чистишь? — услышал Пав-
лик рёв Чернобородого, и «на его плечи опустил-
ся бич.
Павлик проснулся...
«Зря я не дал ему сдачи. — подумал он. —
Ишь какой... То ему подай, это сделай. Эксплуа-
татор!..»
— Бабушка, у меня пуговица оторвалась,
пришей!
Павлик потянулся, зевнул и, взяв полотенце,
пошёл умываться. Сон не выходил у него из го-
ловы. «Были ведь вот такие тираны. Это им по-
дай, накорми, напои, а сами ничего не делали.
Если б не сон, я ему показал бы, где раки зи-
муют... Я взбунтовал бы рабов, поднял бы вос-
стание и сверг бы этого угнетателя».
За завтраком Павлик был рассеянным и без
всякого аппетита жевал бутерброды, которые
ему подкладывали мама и бабушка.
— Мама, ты собрала мне книги? Я из-за тебя
могу в школу опоздать.
— Да что ты, Павлик, до школы ещё сорок
минут, — сказала мама.
Взяв портфель, Павлик не спеша вышел на
улицу. «Ну и кораблик у этого Чернобородого,
а главное — никуда не убежишь: кругом море.
Да и жарища страшная. Всё-таки хорошо, что
сейчас зима. Ох, а лыжи?» И тут он вспомнил,
что сегодня класс идёт на лыжную прогул-
ку. Павлик поднялся по лестнице и позвонил.
Дверь открыла Таня, его младшая сестра.
— Танька, ты смазала мои лыжи мазью?
Нет? Что ж, мне самому мазать? Эх, сейчас бы
надсмотрщика сюда! Он бы тебе влепил...
— Какого ещё надсмотрщика? — удивилась
Таня.
— Рыжего, которого я во сне видел. Он был
главным у Чернобородого. А Чернобородый...
И Павлик с увлечением начал рассказывать
о своём сне. Особенно досталось Черноборо-
дому.
— Да. — закончил Павлик, — такой эксплуа-
татор только во сне может присниться. Ну,
я пошёл... Смотри, приду, чтобы лыжи были
смазаны, а то...
— Намажу, Чернобородый, — прошептала
Таня себе под нос.
Здравствуй, друг!
Поздравь меня! В январе был день моего
рождения. И я получил в подарок часы. Их
преподнёс мне один учёный человек. Он ска-
зал:
— Мурзилка, ты вечно торопишься и ничего
не успеваешь сделать. Так не годится! Возьми
эти часы. Они волшебные. Смотри на них по-
чаще.
Уже целый месяц я живу по этим часам.
И представьте! Я теперь всюду успеваю. И так
мне стало удобно и легко, что я решил по-
дарить часы тебе, дорогой читатель. Переверни
страницу. Вот они, волшебные часы. Сбоку
стрелки. Их надо вырезать и укрепить в цент-
ре. Внизу под циферблатом картинки. Всё вол-
шебство в них. Вырежь их аккуратно и вставь
в прорезы на циферблате. А как вставить?
Очень просто. Что ты делаешь, например, в один-
надцать часов? Сидишь на уроке. Найди такую
картинку и вставь её против одиннадцати.
А в пять часов? Гуляешь. Соответствующую
картинку поставь против пяти. Если не будет
нужных картинок, нарисуй их сам.
Теперь твои часы показывают не только вре-
мя, но и режим дня. Если ты будешь соблюдать
режим, как я соблюдаю, ты и уроки вовремя
сделаешь и погулять успеешь.
Посмотри на часы перед тем, как уснуть. Ты
увидишь, что день не прошёл зря — вон сколь-
ко ты успел сделать!
МУРЗИЛКА
На обложке рисунок М. УСПЕНСКОЙ, на четвёртой странице обложки рисунок В. ПЕРЦОВА. И. ПЯТКИНА
Редколлегм: 3. АЛЕКСАНДРОВА, А. БАРТО, Л. ВИНОГРАДСКАЯ, Л. ВОРОНКОВА. А. ЕРМОЛАЕВ. Н. ЕМЕЛЬЯНОВА. Е. ЕРШОВА (зли. редактора)?
М. КОРШУНОВ, ГО. КОРННЕН, С. МАРШАК, А. МИТЯЕВ (редактор). Ю. НАГИБИН, К. ОРЛОВА (отаетствеккый секретарь), Е. РАЧбВ.
Худож. редактор Ю. Молоканов. Техн, редактор Л. Кириллина. Год издания тридцать седьмой. Цена 10 коп. Изд-во ЦК ВЛКСМ
«Молодая гвардия». Поди, к печати 30/XII I960 г. Бумага 60x921/,. Псч. л. 3 (3). Уч.-изд. л. 2.8. Тираж 1000 000 экэ. Заказ 2466.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва «Молодая гвардия»: Москва. А-55. СущОвская. 21. Телефон: Д0-45-08
4
В редакцию «Мурзилки» пришли в гости ре-
бята 374-й и 387-й школ Москвы и 7-й шко-
лы Калининграда. Они выслушали беседу
П. П. Смолина о пользе птиц и сами расска-
зали о своих встречах с пернатыми друзьями.
Прочтите их рассказы.
РАССКАЗЫВАЮТ РЕБЯТА
СИНИЦА клюет С ЛАДОНИ
Рассказывает пионер Саша ПАПКОВ из 7-й школы
Возле санатория «Подлипки» есть лес. Я услы-
шал, будто в этом лесу птицы и белки перестали
бояться человека. Никто их не обижает, и они
берут у людей корм из рук.
Мы с товарищем решили лично убедиться, так
ли это. Пришли в лес. Я посыпал семена на ла-
донь и вытянул руку. Стою жду. И вдруг на
мою ладонь села крохотная синичка-гаечка.
НАС ПОДРУЖИЛИ ПТИЦЫ
Рассказывают братья ЖАВОРОНКОВЫ: Слава
из 4-го класса и Вова из 3-го класса 387-й школы
Зимой у нас были две «птичьи столовые»: од-
на на огороде, другая у окна. Мы с братом не
спорили: «Тебе сегодня дежурить», «Вовсе не
мне, а тебе». Мы дежурили по очереди. И по-
том рассказывали друг другу, кто посетил нашу
«столовую» в этот день. Это было очень инте-
ресно.
Так мы ещё больше подружились из-за этих
самых синиц.
Я ЛЕЧИЛА ГРАЧА
Рассказывает Тома ЕСИНА из 374-й школы
К нам в кухню залетел грач с перебитой
лапкой. Я завязала больную лапку, и, пока она
не срослась, грач жил у нас в сарае.
Были злые мальчишки, которые хотели от-
нять у меня грача: «Зачем ты его лечишь! Ка-
кая нашлась птичница!»
Что бы они ни кричали, я всё равно буду лю-
бить и защищать птиц.
2
дэровозд
СПРАВЛЯЮТ
НОВОСЕЛЬЕ
Н. НАДЕЖДИНА
Спешите, спешите, ребята!
В календаре, что висит на стене,
написано весёлое слово: «Март».
Но есть н другой календарь: на
стол его не положишь, на стену
его не прибьёшь. Сумеешь ли ты
прочесть в этом календаре при-
роды первые вести весны?
Подними голову: в небе новые
облака — лёгкие, нежные, каких
ты не видел зимой. Это кучевые
облака — спутники весны. Они
появляются с 1 марта.
Плывёт по небу кучевое облако — белый, воз-
душный листок весеннего календаря. А другой
его листок, только чёрный-чёрный, ты разыщешь
Рис. А. КАНЕВСКОГО
в поле. Там по первым проталинам уже разгули-
вают первые грачи.
Спешите, спешите, ребята! Вслед за грачами
должны прилететь скворцы. Встречайте их на
аэровокзале «Весна».
АЭРОВОКЗАЛ „ВЕСНА»
Где же находится этот аэровокзал? Да
всюду, где приземлится перелётная птица:
на крыше скворечни, на болотной кочке,
на ветке дерева, на телеграфных проводах.
Но где бы ни находился птичий аэровок-
зал — в лесу, в саду или в поле — он ра-
ботает по одному расписанию. Из года
в год птицы прилетают в один и тот же
срок.
Грохот ледохода возвещает о прибытии
трясогузки. Недаром говорится, будто эта
птица разбивает лёд на реке своим длин-
ным хвостом. Трепещут на ветру молодые
листья, словно лес развесил зелёные фла-
ги в день встречи соловья.
Самые скрытные путешественники — это
мастера ночных перелётов: перепел, славка
и дрозд. Только звёзды освещают их поса-
дочные площадки. На свою станцию назна-
чения они прибывают в темноте.
Журавли и гуси летят дружной компа-
нией, а кукушка ни с кем не водится: и в
лесу и в небе одна.
Встречайте гостей, ребята, в марте, в ап-
реле, в мае! Позже всех, в первых числах
июня, прилетит из Индии овсянка-дубров-
ник. И тогда птичий аэровокзал закроется.
Больше встречать некого. Все перелётные
птицы, в том числе и вороны, уже давно
дома.
РАЗГОВОР СИНИЦЫ СО СКВОРЦОМ
Синица. Здравствуйте, дорогой скво-
рец! Поздравляю вас с благополучным
возвращением на родину.
Скворец. Спасибо. Я сам очень рад.
Синица. Довольны ли вы своею новой
квартирой?
Скворец. Сейчас я её осмотрю. Хоро-
шо, что ребята не строгали ту сторону дос-
ки, которая обращена внутрь. Птицам по
шершавой доске удобней выбираться из
гнезда. Приятно, что дом снаружи выкра-
шен тёмной краской.
Синица. Проверьте, крепко ли забиты
гвозди, хорошо ли законопачены щели?
Скворец. Вы правы! Ужасно, когда дует
и квартира качается из стороны в сторону.
На этот раз всё в порядке.
Синица. Вас не огорчает отсутствие
жёрдочки?
Скворец. Да что вы! Она нужна толь-
ко кошкам!
Синица. Где и когда вы дадите свой
первый концерт?
Скворец. Сегодня, на крыше сквореч-
ВОРОНА, ДА НЕ ТА
Ты удивлён: ворона? Да разве она уле-
тала? Разве всю зиму она не каркала на
дворе?
Не спорю: каркала, только не та ворона.
На зиму подмосковные вороны улетают на
юг, а к нам прилетают вороны с севера.
Как же узнали, что это другие вороны?
По адресу на ноге.
Уже давно люди метили птиц. В Италии
на лапки ласточкам привязывали красные
шёлковые нитки. Но птица может нитку
склевать. И вот датский учитель Мортенсен
придумал надевать птицам на лапы метал-
лические кольца.
Теперь во всём мире кольцуют птиц. На
кольце выбито название страны и номер.
Если тебе попадётся такая птица, сни-
ми кольцо с её ноги и, расплющив в пла-
стинку, перешли в Москву, в Бюро коль-
цевания. Так сделали октябрята Ольховат-
ской школы Воронежской области, и учё-
ные благодарили ребят.
Много интересного можно узнать по
кольцу: где птица проводит зиму, как бы-
стро она летит, как долго она живёт.
Прошлой весной в Южной Африке был
пойман молодой белый аист. По кольцу
узнали, что он наш, курский, из села Ба-
нище. А на зиму смотри куда полетел —
в Африку!
ни. Вы знаете, у меня особый дар: пере-
нимать чужие голоса и звуки. Я могу ква-
кать, как лягушка, скрипеть, как телега, сви-
стеть, как дрозд. В свою сегодняшнюю
программу я включу звуки, которые под-
слушал на зимовке в Африке.
ПРИВЕТ ИЗ АФРИКИ
Африка от нас далеко-далеко, за горами, за морями. Там своя, осо-
бая природа: в пустынях водятся львы, в тропических лесах — попугаи
и обезьяны.
Там снега никогда не бывает и можно снимать с поля по нескольку
урожаев в год. В земле таятся огромные богатства: и драгоценные кам-
ни, и металлы, и нефть.
Но живётся народам Африки трудно и голодно. Потому что многие
из них ещё не стали хозяевами своей земли. Здесь хозяйничают бель-
гийцы, англичане, французы. Они смотрят на африканцев, как на сво-
их рабов.
Но приходит конец их власти. Уже есть немало независимых негри-
тянских государств, которые выгнали из своей страны колонизаторов.
Идёт борьба и в Алжире, где провёл зиму скворец, которого ты сего-
дня встречаешь. Свободная птица, он словно принёс на крыльях привет
от Африки, которая борется за свободу.
ТЕБЯ ОЖИДАЮТ ПОДАРКИ
Сегодня справляют новоселье скворцы. Скоро
зазвенит песня в синичьем доме, заселят
свои квартиры мухоловки и горихвостки.
Ребята построили птицам дома, ребята будут
их кормить. Так и должно быть в нашей стране,
где принят закон об охране природы. Он ка-
сается всех — и больших и маленьких. Мы бе-
режём и огромный лес, и цветы в саду, и мо-
гучих зверей, и кроху синичку.
Птицы, которых ты решил охранять, перед
тобой в долгу не останутся.
Если возле твоего дома поселится мухоловка,
плохо придётся мухам — разносчикам заразы.
Пернатая санитарка наведёт чистоту на дворе.
У скворца другая специальность: он огород-
ник. Бегая между рядами картофеля, брюквы,
капусты, скворец поедает вредных гусениц н
слизней. Когда твоя мама испечёт пироги с ка-
пустой, вспомни скворца, который сохранил
этот чистый, крепкий
кочан.
Но для пирогов нуж-
на ещё мука. Об этом
позаботится сова. Охо-
тясь за мышами, одна
сова сберегает за год
тонну зерна.
А за спелое, румяное
яблоко, в котором нет
червоточины, скажи
спасибо синице.
Всех птичьих подар-
ков не перечислить, но
об одном из них нельзя
не сказать. Он всем
нам дорог, хотя гла-
зами его не видишь.
Этот чудесный пода-
рок — птичьи песни.
Вырежи билет участника Дня птиц. Заполни его.
Если на билете не поместятся все ответы, напиши их
на отдельном листе и вместе с билетом пришли нам,
в редакцию. В письме ты можешь прислать и свои
рисунки.
Октябрятам и звёздочкам, которые заботятся о пти-
цах. редакция пришлёт дипломы.
о Сщкддфлпь,
ИАП9ЖНШС4Х
Л. КОНДРАШЕНКО
Рас. А. ЛИВАНОВА
ГДЕ ТЫ ЖИВЕШЬ!
КАК ТЕБЯ ЗОВУТ!
ЧЕМ ТЫ ПОМОГ ПТИЦАМ!
Феликс Эдмундович
Дзержинский всю жизнь
боролся за счастье людей.
Он был верным другом
Ленина. Дзержинский всег-
да выполнял самые трудные
поручения партии. Царские
слуги, жандармы, нс раз
арестовывали Дзержинского.
Одиннадцать лет просидел
Дзержинский в царских
тюрьмах. Но тюрьмы не
сломили, не поколебали
Дзержинского. И в тюрь-
мах он оставался прекрас-
ным большевиком, замеча-
тельным товарищем.
Простые люди, рабочие,
мастеровые горячо любили
Дзержинского. Когда он
вынужден был срочно вы-
ехать из Вильно, семнадцать
вилснских сапожников, соб-
равшись вместе, сшили ему
башмаки.
КАК ПРОШЕЛ ДЕНЬ ПТИЦ
В ТВОЕЙ ЗВЕЗДОЧКЕ, В КЛАССЕ!
За длинным, изрезанным, старым
столом —
Семнадцать сапожников в ряд.
Они говорят и о том и о сём,
Сидят и махоркой дымят.
Ни дратвы не тянут, не бьют молотком,
Не режут ножами лоснящийся хром:
Заказчиков нет, и без дела они —
Настали тяжёлые дни...
А если заказчик обходит порог,
Сапожник, — будь он знаменит, —
Сидит без работы, сидит без сапог,
А значит, без хлеба сидит...
А завтра, видать, в довершение бед
Их общий заступник уедет чуть свет —
Уедет Дзержинский, земляк и сосед.
Сапожники держат совет.
— Уедет Дзержинский! Ведь он
без сапог!
А те, что на нём, не подшить...
Кто может загадывать, сколько дорог
Придётся ему исходить?
Давайте, друзья, снарядим его в путь,
Сошьём сапоги, соберём как-нибудь. —
Они на тропинке замерили след,
Который оставил сосед.
И каждый из них положил всё, что мог,
На старый изрезанный стол:
Один раздобыл где-то кожи кусок,
Другой с каблуками пришёл,
А третий комочек вспотевшей смолы
В тяжёлом принёс кулаке.
У всех у семнадцати лица светлы:
У каждого что-то в руке!
У каждого — точный, намётанный глаз
И руки, что всё смастерят.
Зачем вымеряют семнадцатый раз
Сверкающей кожи квадрат?
За тёмным окошком не видно ни зги,
В коптилке дрожит огонёк.
Привычное дело — тачать сапоги,
Да кожи — всего на сапог.
И снятая мерка застыла в руках:
Размеры её велики.
— Что делать?
— Пусть ходит земляк в башмаках!
— Ну да, мы сошьём башмаки!!!
Из кожи, что ночи июльской темней,
Они вырезали куски.
Семнадцать сапожников, добрых
парней,
Тачали ему башмаки.
Семнадцать сапожников — все земляки.
Семнадцать сапожников — все бедняки,
Семнадцать чумазых, один к одному,
Тачали подарок ему!
Семнадцать ударов, семнадцать,
гвоздей —
Семнадцать серебряных звёзд.
Пускай башмаки не боятся дождей
И греют в суровый мороз!
Семнадцать сапожников рядом сидят,
Всю ночь молотками стучат и стучат
И в тридцать четыре проворных руки
Тачают... одни башмаки!
В них столько вложили уменья и сил,
Что вышли на славу — изволь!
Таких башмаков никогда не носил
Сам ясновельможный король.
И утром стучатся к Дзержинскому
в дверь:
— Открой поскорей да обновку
примерь!
Возьми эту пару простых башмаков —
Подарок твоих земляков.
— Носи на здоровье, но только гляди,
Чтоб твёрдыми были шаги.
А станем богаче, тогда заходи —
Сошьём мы тебе сапоги!
Он в тех башмаках всю Сибирь исшагал.
Он в них из семнадцати тюрем бежал,
И в них, всё шагая вперёд и вперёд,
Он встретил Семнадцатый год!
7
(Продолжение)
Рас. В. АНДР И Е ВИЧ Л
КАК Я ОБМАНУЛ СВОЮ СМЕРТЬ
(РАССКАЗЫВАЕТ ПОНЧ)
Е. СПЕРАНСКИЙ
— Здорово!
— Бонжур!
— Бона сэра!
— Гуд ивнинг!
Да, прошло несколько дней, и вот я снова
в Музее театральных кукол; опять горят лампы
дневного света и четыре братца — Понч, Поли-
шинель, Петрушка и Пульчинелла — привет-
ствуют меня на своих родных языках. А уж кто
из них кричит «бонжур», а кто «бона сэра», вы
теперь разберётесь сами.
— Ну, рассказывайте, — говорю я нм;- —
с кем и что случилось «однажды»?
Они опять стали было рассказывать хором,
но я закрыл глаза и ткнул в одного из них
пальцем: оказалось, что я попал в Понча.
— Ваша очередь, мистер Понч!
Понч откашлялся и начал:
— Однажды... Ха-ха-ха! — и затрясся от
смеха.
— Весёлое начало, — сказал я, — но только
для тебя одного.
— Нельзя начинать с «ха-ха-ха», — сказали
остальные братцы.
-^Виноват, джентльмены,—смутился Понч,—
я начну ещё раз. Однажды... Ха-ха-ха! — И он
опять затрясся всем своим тряпочным тельцем.
Тут Полишинель размахнулся и стукнул де-
ревянной ладошкой по деревянному затылку
Понча; звук получился такой, что я испугался
за его голову. Но мистер Понч совсем не оби-
делся.
— Вот беда-то, никак не могу начать без сме-
ха... Как скажу «однажды»...
— А ты попробуй без «однажды», — предло-
жил Пульчинелла.
— Попробую без «однажды»...
И он опять откашлялся и в третий раз начал:
— Мой хозяин, мистер Крук, был бродячим
кукольным актёром; у него был фургон, в кото-
ром помещалось всё наше кукольное хозяйство.
Фургон возила старая кляча Джуди: так назва-
8
ли-её в честь одной куклы, миссис Джуди,
страшной драчуньи; кукла дралась, а кляча ля-
галась, ну, вот клячу и назвали «Джуди»... Мы
колесили по всей Англин и давали представле-
ния. В конце каждого спектакля на кукольной
ширме появлялась страшная кукла-старуха, и
У нас с ней происходил примерно такой раз-
говор:
— Ну-с, мистер Понч, вы побили Полисмена,
обманули Судью, оскорбили Священника, а вот
пришла и расплата!
— А кто ты такая?
— Я твоя Смерть, а это виселица. Сейчас
я тебя повешу... Лезь в петлю!
— С удовольствием! Я давно хотел помереть,
да только не знал, как это делается...
— А вот я тебе покажу... Смотри! —
И Смерть просовывала голову в петлю.
А я, недолго думая, хватал другой конец ве-
рёвки, тянул вниз, и Смерть повисала в возду-
хе, болтая ногами. А зрители хлопали в ладоши
и кричали: «Браво, Понч!»
Но властям это не нравилось: «Никто не ми-
нует смерти, даже король! А какой-то Понч,
кукла, обманывает свою Смерть?! Запретить!»
И вот однажды, только я собрался повесить
свою Смерть, как за ширму зашёл полицейский
и сказал: «Стоп!..»
— В чём дело? — спросил хозяин.
— Куклам запрещено разговаривать, вот бу-
мага! — И он показал бумагу с королевской пе-
чатью.
А в это время зрители кричали: «Где Понч?!
Давай сюда Понча! Мы хотим видеть, как он
обманул свою Смерть!..»
— блл райт, — сказал хозяин, прочитав бу-
магу, что значит «правильно» по-нашему, по-анг-
лийски.
После этого он просидел в трактире под вы-
веской «Джон-весельчак» всю ночь, склонив го-
лову на руки. Он был головастый парень. На
рассвете он пришёл в фургон и сказал:
— Запрещено говорить?.. Хорошо!
И вот уже на следующем представлении кук-
лы не разговаривали — они... пели! Да, да: и я,
и Смерть, и Чёрт, и Судья — все пели, как
в опере.
— Я твоя Сме-е-рть, — голосила старуха, —
ле-е-езь в пе-е-етлю!
— С удово-о-ольствием, — отвечал я нарас-
пев, — только покажи, как это де-елается!..
И всё шло по-старому.
Но однажды полицейский опять сказал
«Стоп!», зайдя за ширму.
— А что? — спросил хозяин. — Ведь куклы
поют, а не разговаривают!
— Им запрещено и петь, — сказал полицей-
ский и показал другую бумагу с королевской
печатью.
А на площади зрители кричали:
— Где Понч?! Где?!
— Олл райт, — сказал хозяин, прочитав
бумагу.
Опять он просидел всю ночь под вывеской
«Джон-весельчак», склонив голову на руки.
И опять пришёл на рассвете в фургон и
сказал громко:
— Нельзя разговаривать? Нельзя петь? Хо-
рошо!
На следующий день он привёл большого дядю
с красным носом, которого он называл «кумом».
А когда наступил час представления, сказал:
— Ну, кум, я буду работать, а ты иди к ним!
«К ним» — это значило к зрителям. И вот
куклы уже не говорили и не пели, а представ-
ление шло таким образом:
— Вот приходит к Пончу Смерть, — слышали
мы весёлый хриплый голос кума. — Приходит
и говорит: «Я твоя Смерть, лезь в петлю!»
А Понч, не будь дурачок, говорит...» И так всё,
что совершалось у нас на ширме, рассказывал
кум зрителям, а мы всё делали молча.
9
Но однажды опять пришёл полицейский и
сказал «Стоп!».
— Но ведь куклы молчат! — запротестовал
хозяин.
— Нельзя подсаживать кума, — сказал полис-
мен, — вот бумага...
— Олл раит, — дрогнувшим голосом сказал
хозяин.
И на рассвете, когда он пришёл в фургон из
«Джона-весельчака», он уже ничего не сказал —
он заплакал. Головастый он был, но тут уж не
могла ничего придумать даже его голова. Он
продал всё своё заведение другому, а сам ушёл
неизвестно куда...
Понч замолчал.
— Печальная история, — заметил Полиши-
нель. — Чему же ты так смеялся вначале?
— Да ведь я же ещё не кончил, — сказал
Понч. — Однажды... Ха-ха-ха! Нет, не могу!
Попробую опять без «однажды»... Ну так вот.
Новый хозяин щёлкнул меня по носу и сказал:
«Теперь, мистер Понч, вы уже не обманете
свою Смерть!»
Он был не так умён, как хитёр, мой новый хо-
зяин: глаза у него бегали туда-сюда, как мыши,
когда за ними гоняется кошка. Чтобы угодить
властям, он решил изменить конец представле-
ния. И вот когда на ширме появилась Смерть,
она уже не дала себя обмануть, а схватила ме-
ня, сунула в петлю и натянула верёвку: она ме-
ня повесила! Трудно, джентльмены, даже рас-
сказать, что было после этого. Сначала была
мёртвая тишина, затем послышался ропот, по-
том отдельные крики: «Как?! Это всё?! А где
живой Понч?! Почему он не обманул свою
Смерть?!» А потом мы услышали страшный рёв.
В этом рёве уже с трудом можно было разоб-
рать отдельные слова: «Негодяй! Предатель!
Он уморил Понча!» В ширму и за ширму поле-
тели мелкие камни и комки грязи... Еле-еле
хозяин успел унести ноги от взбешённых зрите-
лей!
И больше он уже ни разу не осмеливался из-
менить конец представления... Да, не так-то
просто уморить меня, джентльмены! Ха-ха-ха!
Так закончил свою историю Понч, трясясь от
смеха; остальные братцы уже давно лежали на
полу и тоже тряслись от смеха. Я было уже хо-
тел посмеяться вместе с ними, но вдруг услы-
шал приближающиеся шаги пожарников и бы-
стро рассовал трясущихся братцев по шкафам.
На этот раз я не сделал ошибок и рассовал их
правильно, ничего не напутав.
И вот теперь я жду случая, чтобы опять про-
браться в музей послушать, что же мне расска-
жут остальные братцы.
Разумеется, я перескажу их истории вам
слово в слово: ведь вы уже знаете, что я выпол-
няю свои обещания.
(Продолжение следует)
У всех, у каждого есть имя. Только
иногда получается так, что по имени тебя
не зовут.
Подрался, например, недавно Гешка
с Костей, и Костина мама сказала: «Ты,
Гешка, настоящий петух!»
А вчера надулся Гешка
за что-то на папу, и тот его
весь вечер дразнил: «Ин-
дюк!»
Конечно, быть индюком
или петухом обидно.
А вот Гешкину сестру Ле-
ну зовут ласточкой. Это
хорошо. В прошлом году
я отдыхал у бабушки и ви-
дел, где живут ласточки.
На скале. Под самым не-
бом.
Лена — крановщица.
Подъёмный кран, на котором она рабо-
тает, высокий. Другим здесь страшно,
а Лена во время работы даже поёт.
За такой весёлый характер и прозвали
Лену ласточкой. Очень красиво. И Геш-
ке тоже нравится. Ещё
бы»
Придёт он, допустим, на
стройку, и спросит его кто-
нибудь: «А ты чей, маль-
чик?»
И мальчик гордо отве-
тит: «Я ласточкин. Знаете
такую?» И все улыбнутся.
Ведь каждый знает, кто
такая ласточка. Вон она,
там, вверху, в кабине, по-
хожей на большое ласточ-
кино гнездо под белыми
облаками.
ПОЧЕМУ
ТАК
ГОВОРЯТ?
В. ТОВАРКОВ
Рас. Е. АФАНАСЬЕВОЙ
Детский сад, детский сад...
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.
Вовы, Клавы, Мишеньки —
Это же не вишенки!
Детский сад, детский сад...
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки,
Голубые, аленькие, —
Мы ребята маленькие!
Детский сад, детский сад...
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нём
Мы одной семьёй растём!
Оттого и говорят:
— В этом доме
детский сад!
11
ГРЕЛКА
Н. КАЛЬМА Рис. Т. ТОЛСТОЙ
Холодно, ах, как холодно! Ледяной ветер гу-
ляет по итальянской деревушке, ледяной дождь
сыплется на спины ребят, которые бегут в шко-
лу. Но и в школе не теплее. Дождь и ветер
свободно проникают сквозь щели в крыше и
в стенах и хозяйничают в классе. Да и разве
можно назвать классом этот сырой, полутём-
ный саран, где Фариа хранил раньше свои дро-
ва и уголь?! И, однако, он — этот торговец и
самый богатый человек в деревне — ещё требо-
вал, чтобы люди благодарили его: ведь он от-
дал под школу свой собственный сарай.
Настоящая-то школа уплыла два года назад,
когда Беппо Альди был ещё маленький и не
учился. Да, да, уплыла вместе со всеми скамей-
ками, партами и даже кафедрой учителя! Это
случилось, когда разлилась и вышла из берегов
большая река, возле которой стоит деревня.
Многие дома тогда уплыли вниз по реке, и
люди остались без крова. Беппо помнит, как
мать ночью вытащила его из постели, завернула
с головой в платок и с плачем унесла куда-то.
А когда она развязала платок, то оказалось,
что их дом стоит на месте, но похож на дыря-
вую лодку: протекает от малейшего дождя и на-
сквозь продувается ветром. Эх, если бы жив
был отец Беппо — столяр Альди, он бы живо
починил дом! Но отца вместе с другими пар-
тизанами убили фашисты. А мать простуди-
лась в ту весну, когда разлилась река, и вот
уже полгода кашляет и почти не может дви-
гаться.
Беппо спрашивает:
— Мама, нужно тебе что-нибудь?
— Ничего мне не нужно, Беппо, мальчик,
у меня всё есть.
Беппо знает: мать говорит неправду. Ничего
у них нет. А соседка Джанина твердит, что ма-
ме нужно есть побольше мяса и масла, жить
в сухом, тёплом доме, держать ноги в тепле,
укрываться толстым одеялом. Да где же взять
всё это? Они и так задолжали Фариа за крупу
и уголь, задолжали, как все другие бедняки
в деревне. Все боятся этого сухого, чёрного как
жук человека с острыми глазами. Даже учи-
тель синьор Белли боится Фариа и ставит его
сыну Марсилио хорошие отметки, потому что и
он задолжал торговцу за всякие товары. Когда
Беппо приходит в лавку Фариа, тот вызывает
сына:
— Погляди, Марсилио, на этого попрошайку.
А ведь отец его был гордец, воротил нос от ме-
ня, не хотел даже знаться.
ЛАарсилио, долговязый, неряшливый мальчиш-
ка, спрашивает:
— Когда же ты расплатишься с нами?
— Я скоро буду работать, — бормочет Беп-
по,— вот только поучусь ещё год...
Марсилио хохочет.
— Да кто же возьмёт на работу такого за-
морыша?! Ты только посмотри на себя!..
Но Беппо незачем смотреть на себя. Он и
так знает, что мал ростом и так худ, что маль-
чишки дразнят его <ножиком».
Фариа пересыпает между пальцами белый
рис в мешке, похожий на жемчуг.
— Да, твой отец был очень горд, — говорит
он. — Голь, а не желал даже шапку снимать
передо мной...
Беппо понимает, что ему больше нечего
ждать.
Сегодня в школе холоднее, чем всегда. А мо-
жет быть, это только кажется Беппо?
Вот Марсилио тепло. У него и у других маль-
чиков побогаче в ногах стоят принесённые из
12
дому круглые железные
грелки. В грелках — пол-
ным-полно горячих углей.
Беппо тоже принёс в шко-
лу грелку. Холодная н
пустая, стоит она под ска-
мейкой, и Беппо кажется,
что ноги его ощущают
холод железа. Вот если
бы хоть немного углей.
Одна такая грелка могла
бы согреть мать, прекра-
тить этот страшный ка-
шель... И Беппо, думая
об этом, почти не обра-
щает внимания на гри-
масы Марснлно.
Дребезжащий коло-
кольчик прозвонил пере-
мену. Мальчишки бро-
саются наружу, чтобы
побегать и поразмяться.
Беппо осторожно огляды-
вается. Никого. Даже
учитель вышел из класса.
Тогда Беппо подцепляет
ногой свою грелку и лов-
ко пододвигает её к грел-
ке Марсилио. Это самая
большая грелка. Беппо
очень торопится. Он ста-
новится на колени и, об-
жигая пальцы, открывает
крышку. Ух, сколько пы-
лающих, золотых углей,
как они перемигиваются,
каким славным жаром
пышет от них!
Круглые ручки почти раскалены, ио маль-
чик всё-таки хватается за них, и угольки, как
золотые монеты, сыплются в его чёрную
грелку.
— А, так вот чем ты занимаешься, тихо-
ня? Воровством! — раздаётся над ним торже-
ствующий голос Марсилио. — Полюбуйтесь на
него!
Беппо поднимается. Щёки у него пылают, как
будто их опалил жар углей.
Марсилио зовёт учителя:
— Синьор Белли, у нас в школе завёлся во-
ришка. Он хотел обокрасть меня. Вы накажете
его или сказать отцу?
— Нет, нет, незачем беспокоить синьора Фа-
риа, — поспешно говорит учитель. — Мальчик бу-
дет примерно наказан.
Он тут же пишет и пришпиливает на грудь
Беппо большой лист бумаги, на котором выве-
дено крупными буквами слово «вор».
— Садись посреди класса и не смей уходить,
пока все не увидят, кто ты такой, — говорит учи-
тель Беппо.
— И потом пусть идёт с этой надписью по
деревне, — подхватывает Марсилио. — Пускай
все увидят, что за мальчишка у их героя
Альди.
Беппо сидит посреди класса. Теперь каждый,
кто входит, сразу замечает мальчика и надпись
у него на груди: «Вор». Беппо кажется, что над-
пись прожигает ему кожу до самых костей.
У него кружится голова, и он не смеет даже
взглянуть туда, где осталась его грелка. Высы-
пали оттуда угли или нет? Марснлно зовёт
мальчишек в класс: ему не терпится показать
им Беппо с надписью и рассказать, как тот
обокрал его.
— Ты понимаешь, я вхожу и вижу: он высы-
пает мои угли... — говорит он каждому.
Одни школьники молчат, другие — из компа-
нии Марсилио — прыгают перед Беппо, высо-
вывают языки, щиплют его.
— Вор! Воришка! Хотел обокрасть, да не
вышло! Попался, воришка!
Даже синьор Белли находит, что это слиш-
ком. Но он боится, до смерти боится Фариа и не
смеет снять надпись. Он только раньше обыч-
ного кончает урок и велит школьникам расхо-
диться по домам. Беппо всё ещё сидит посреди
класса.
— Ты тоже можешь уходить, — сурово гово-
рит ему учитель. — Только не смей снимать бу-
мажку, иначе синьор Фариа накажет тебя ещё
сильнее...
Но Беппо всё ещё медлит.
— Чего же ты ждёшь? — спрашивает учи-
тель. — Я сказал: ты можешь идти. Ах, ты, вер-
но, боишься, что тебя увидят на деревне?! Не
бойся, на улице дождь, ты никого не встре-
тишь,—добавляет он.
— Нет, я не боюсь, — говорит Беппо тихо. —
Я... я хотел бы взять...
грелку.
Учитель, видимо, пора-
жён.
— Ты хочешь взять
грелку с теми углями,
что ты украл? — пере-
спрашивает он.
Беппо кивает.
— Для матери, синьор.
Она очень кашляет, синь-
ор. А синьор Фариа...—
Беппо не договаривает.
Теперь краснеет учи-
тель. Он так краснеет,
как будто и на него пада-
ет отблеск украденных
углей.
Торопливыми пальцами
он срывает с куртки
мальчика позорную над-
пись. И сам подаёт Беппо
его грелку.
— Беги скорее, она
ещё тёплая, — говорит он.
14
И. ТОКМАКОВА
октябрятами
Бежал ручей по камешкам,
Бежал; бежал, бежал...
Потом в глубокой лужице
Лежал, лежал, лежал...
То снова он помчался вскачь
То будто бы уснул.
Увидел речкугпрыг туда —
И сразу утонул!
За окошком зимний сад,
Там листочки в почках спят.
И листочки во сне
Размечтались о весне.
БЕРЁЗКА
Дайте берёзе расчёску —
Изменит берёза причёску,
В речку, как в зеркало, глядя,
Расчешет кудрявые пряди.
И войдёт у неё в привычку
По утрам заплетать косичку.
А у нас, у октябрят,
На окне — зелёный сад.
Здесь листочкам не до сна —
Здесь уже пришла весна.
РИМСКАЯ СЧИТАЛКА
ЛЕВ КАССИЛЬ
Рас. А. ЕЛИСЕЕВА
Пять колец сплетаются —
Все друзья слетаются!
Пять колец! Пять колец!..
Пять колец — вражде конец!
Рим — один из самых старых городов на
свете. Ему больше двух тысяч лет. А Васко —
самый младший в семье римского шофёра Че-
зари. Ему пошёл девятый год.
Но прошлым летом старый Рим выглядел со-
всем молодым. На старинных улицах слыша-
лись весёлые молодые голоса и песни на всех
языках мира. Зато Васко казалось, что сам он
стал на много лет старше. Потому что то и дело
Так, если перевести на русский лад, пелась
эта считалка. Петь её научил нас Васко Чеза-
ри. Его отец, коренастый и курчавый Джузеппе
Чезари, укрепил на машине значок с пятью
взрослые прохожие спрашивали у него:
— Эй, бамбино! Мальчик!.. Скажи, пожалуй-
ста, как быстрее всего пройти к Колизею?
— Слушай, дружок, не укажешь ты мне до-
рогу к фонтану Треви?
— Алло, парень! Далеко до вокзала Термини?
И Васко показывал приезжим, как надо прой-
ти к фонтану Треви, в какую сторону свернуть,
чтобы попасть к древнему цирку Колизею, и где
находится вокзал Термини — весь из стекла.
Никогда не съезжалось так много иностранных
гостей, как в это лето. Семь тысяч лучших
кольцами, и мы мчались из одного конца огром-
ного города в другой, со стадиона на стадион.
Ну и, конечно, Васко всегда норовил увязаться
за нами. У нас бы сказали, что он болельщик.
А в Италии таких яростных почитателей спорта
зовут «тифози», потому что они на стадионе во
время матча ведут себя так, словно у них нача-
лась тифозная горячка.
И как все «тифози», Васко охотился за знач-
ками и автографами, то есть подписями, про-
славленных спортсменов.
Мы тоже надарили Васко разных московских
значков: и со спутником, и с Кремлём, и даже
с ёлкой в Колонном зале. И вскоре Васко сам
стал похож на новогоднюю ёлку: столько пёст-
спортсменов мира и сто семьдесят тысяч тури-
стов собрались на Олимпийские игры. И на сте-
нах домов и над перекрёстками улиц — всюду
висели пять цветных сплетённых колец. Это был
рого, разноцветного добра сверкало на его кур-
точке. Тут были и советские, и африканские, и
американские... Но хотя грудь Васко украшали
значки со всего света, под ними билось сердце
настоящего итальянского болельщика. А бо-
лельщик всегда мечтает о победе своей коман-
ды. И поэтому Васко очень хотелось, чтобы
знак олимпийской дружбы моло-
дёжи пяти частей света: голубое
кольцо — Европа, красное — Аме-
рика, чёрное—Африка, жёлтое —
Азия, зелёное — Австралия.
Недаром римские мальчишки
распевали новую считалку:
Пять колец! Пять колец!..
Из пяти сплети венец!
итальянцы на Олимпийских играх победили всех.
Куда бы мы ни ехали на состязания, с нами
непременно был наш
Васко. Вскоре мы уже
стали звать его просто-
напросто: Васька. И он
уже сам, когда просил
расписаться какого-ни-
будь нашего спортсме-
на, представлялся ему
по-русски: «Васка!>
16
Конечно, все другие мальчишки отчаянно за-
видовали. Билеты на стадион были им не по
карману. А Васко Чезари мог бесплатно десять
раз на день побывать на стадионе. Шутка ли?!
Однако у него были свои огорчения. Хотя
итальянские спортсмены выступали очень хоро-
шо, всё же золотые медали то и дело получали
не они... Чаще всего над стадионом в честь
победителей взлетали советские и американские
флаги. А тут ещё Васко услышал, как руково-
дитель американских спортсменов громко ска-
зал нам:
— Я уверен, что американцы победят всех.
Вот увидите! Если мы не победим всех,
я обещаю вам съесть свою собственную шляпу.
И эту похвальбу мистера-зазнаваки напеча-
тали даже в газетах... Васко-Ваське очень захо-
телось поглядеть, как это человек будет есть
свою шляпу. Что он при этом, будет посыпать
её сахаром или, наоборот, солить? И с этого
дня Васко стал сам что-то записывать каран-
дашиком в свой альбом, где он собирал подпи-
си знаменитых спортсменов. Сначала самой до-
рогой для Васко подписью был автограф бы-
строногого итальянца-бегуна Берутти, который
стал чемпионом на Олимпийских играх.
Но этой победы было мало, чтобы заставить
хвастливого американца проглотить шляпу.
И скоро Васко убедился, что только наши, совет-
ские спортсмены в силах сделать это. И десять
раз на день наш маленький приятель спрашивал
у нас:
— Теперь уже сколько медалей у ваших?
А у американцев?
Между тем наши честно зарабатывали одну
золотую медаль за другой. Победил всех и по-
лучил золотую медаль за гонку на 175 километ-
ров наш московский велосипедист Виктор Ка-
питонов. Дальше всех прыгнула за золотой ме-
далью киевлянка Вера Крепкина. Достал на
высоте в 2 метра 16 сантиметров золотую ме-
даль тбилисец Роберт Шавлакадзе. А наш зна-
менитый силач Юрий Власов сумел поднять над
головой 202 килограмма с лишним! Все призна-
ли, что он самый сильный человек на всём свете...
103 медали завоевали наши спортсмены в Риме.
А американцы только 71 набрали. Васко всё
хотел поглядеть хоть одним глазком, как аме-
риканец будет есть шляпу. Но когда мы уви-
дели мистера-зазнаваку в последний раз на
стадионе, лицо у него было таким надутым, буд-
то он уже попробовал съесть свою шляпу
с горчицей, но она так и застряла у него
в горле.
К тому дню Васко, который всё время ездил
с нами к советским спортсменам, набрал в аль-
бом столько подписей победителей, сколько не
было ни у одного римского мальчишки.
Потом пришла нам пора проститься с Римом
и сказать «чао»—привет — нашим римским
друзьям, большим и маленьким. Васко просил
нас передать его «чао» японским мальчишкам:
ведь через три года пять колец сплетутся над
Японией, и лучшие спортсмены всех стран со-
берутся на Олимпийские игры в японской
столице Токио. И мы непременно научим япон-
ских мальчишек считалочке, которую нам пел
Васко Чезари, маленький римлянин:
Пять колец сплетаются —
Все друзья слетаются!
(ШУТКА)
£. KAH Рас. А. БРЕЯ
Спрашивали звери у слона:
— Ты скажи нам, джунглей
властелин,
Из чего же сделана луна?
Слон ответил:
— Это просто блин!
В небеса давно заброшен он,
Потому что был недопечён.
— Нет! — шепнула робко
обезьяна. —
Говорят, луна — кусок банана.
И вот если б вниз она упала,
Мы бы все наелись до отвала.
— Чушь! — медведь заметил
мимоходом. —
Не банан луна — тарелка с мёдом.
Иногда, уж вы поверьте мне,
Пчёл прекрасно видно на луне! —
Мышь, возясь в траве, сказала
тихо:
— Ой, какая тут неразбериха!
Знает ведь давно учёный мир,
Что луна — отличный старый сыр.
Обратите на неё свой взор:
Сколько там больших мышиных
нор. —
А собака молвила на это:
— Вы невежды! Ведь луна —
планета,
Не банан, не сыр и не тарелка!
Я бывала в космосе. Я — Белка!
Кто мелом,
Резинкой,
Любою безделицей
В классе
Ни с кем
Ни за что
Не поделится, —
Жадину
Я ни о чём
Не прошу.
В гости я
Жадину
Не приглашу.
Не выйдет из жадины
Друга хорошего,
Даже товарищем
Не назовёшь его.
ЖАДИНА
Я. АКИМ Рас. В. ЛОСИНА
Кто держит
Конфету свою
В кулаке.
Чтоб съесть её
Тайно от всех
В уголке,
Кто, выйдя во двор,
Никому из соседей
Не даст
Прокатиться
На ве-
ло-
сипеде,
Поэтому —
Честно, ребята, скажу —
С жадными
Я никогда
Не дружу!
Имя тому
Подходящее дадено,
Даже не имя,
А прозвище:
ЖАДИНА!
ВЕСНА И РЕБЯТА
Нурадин ЮСУПОВ
В плетёнках скрипучих
Мычанье телят.
Весна пришла!
Овчинный тулупчик
Бросает Мурат.
Весна пришла!
Несутся мальчишки
Гурьбой в огород.
Мурат и лопату
И грабли берёт.
Но снег в огороде
Лежит между гряд,
В бурьян прошлогодний
Вцепиться он рад.
« Постойте! — стучит
Голубая капель.—
Со снегом
Пускай повоюет апрель!»
И, саблей сверкнув,
Грянул гром у ворот.
И ливень умыл.
Причесал огород.
На школьный участок
Вернулись друзья,
А грядки помыты —
Узнать их нельзя.
Уже одуванчик
Посажен весной,
И лезет крапивы
Листок вырезной.
Смеются ребята:
— Послушай, весна,
19
А в этом
Нам помощь твоя не нужна.
Мы сами сейчас
За лопаты взялись.
Мы сами посадим
Морковь и редис.
Весна,
а теперь
Мы помощника ждём.
Ты можешь помочь нам
Не только дождём.
Мы сами сумеем
Полить семена.
Но греть ты обязана!
Слышишь,
весна!
Весеннее солнце,
Не прячься, свети!..
Пришла к нам весна,
Так не сможет уйти!
Перевела с лакского
3. АЛЕКСАНДРОВА
Рас, Е. МОНИНА
ЖЁЛУДИ И АРБУЗЫ
СОЛДАТСКАЯ МЕДАЛЬ
Мальчик лёг под дубом отдохнуть.
Видит, на дубу желудей не счесть. Вот
он и думает: «Дивное дело: на таком
огромном дереве такой маленький плод
растёт! Ведь арбуз бывает иногда с вед*
ро, а растёт на тоненьком стебле. Чуде-
са! По-моему, так уж лучше арбузу ра-
сти на дубу».
И только он подумал это, как подул
сильный ветер; жёлуди так и посыпались
с дуба. А один жёлудь попал мальчику
в самый нос. Мальчик вскочил, за нос
схватился!
— Нет, — говорит, — не очень-то хо-
рошо было бы, если бы на дубу арбузы
росли!
Пересказал с украинского Г. АБРАМОВ
Самых мужественных людей на-
граждает Родина медалью «За от-
вагу». На войне такую медаль полу-
чал разведчик, который приносил
из тыла врага важное донесение.
Её вручали бойцу, который бес-
страшно подбил фашистский танк.
И вот снова, в мирные дни, люди
прочли в газетах о награждении
медалью «За отвагу». Кто же ге-
рой!..
Ранним утром воспитанница ре-
месленного училища из города Ор-
ска Оля Скопцова шла вдоль же-
лезной дороги. Радостно было пят-
надцатилетней девушке. Три дня
назад Олю приняли в комсомол.
Позади засвистел паровоз. Оля
оглянулась и... у неё перехватило
дыхание. На шпалах растерянно ме-
талась маленькая девочка. Оля бро-
силась к ребёнку. Кто быстрее: де-
вушка или паровоз!.. Когда паровоз
был совсем рядом, Оля успела по-
валить девочку на шпалы и лечь
между рельсами. Тут же сверху на-
двинулось шипение пара и грохот.
Зашумели вагоны, замелькали колё-
са. Маленькая девочка силилась
поднять голову, но Оля прижимала
её к земле...
Вот какой подвиг совершила Оля
Скопцова: она спасла жизнь де-
вочке.
ОКЕАНСКАЯ УПРЯЖКА
Американский городок Ки-Уэст
стоит у самого океана. Множество
лодок собирается у его причала.
Николай ГЛАЗКОВ
ДРАЗНИЛКА
Чок, чок, пятачок,
У берёзы был сучок,
Не точил его жучок.
Ни жучок, ни червячок.
Только мальчик-дурачок
Измочалил тот сучок.
Чок, чок, пятачок,
И у дуба был сучок,
Не точил его жучок,
Ни жучок, ни червячок.
Только мальчик-дурачок
Обломал сучок.
Чок, чок, пятачок,
И у клёна был сучок...
Есть среди них одна очень малень-
кая, очень невзрачная. Это лодка
нищего старика. Когда-то во Фран-
ции он был скрипачом; в Америке
его скрипка оказалась ненужной.
Тогда Поль Шотто оставил большой
город и построил лачугу на бере-
гу океана.
Поутру старик идёт к своей лод-
ке. Только вместо бензина для мо-
тора скрипач несёт корм. Он бро-
сает его под лодку, потом берёт в
руки вожжи и правит в океан.
Старик — первый человек на зем-
ле, который заставил морское жи-
вотное ходить в упряжке. «Лошад-
ка» Поля Шотто, запряжённая в
лодку, — громадная тигровая акула.
Она самая свирепая из всех акул.
Старик поймал её, рискуя жизнью,
и запряг. Он доволен. Ведь за
обычный мотор надо заплатить
много денег, а заработать их негде.
ВЕСЁЛЫЕ РАССКАЗЫ
Садовник увидел в саду
мальчика, который подбирал
с земли яблоки.
— Эй, ты что делаешь! —
крикнул он мальчику.
— Не видите, что ли, ябло-
ки попадали на землю. Вот я и
собираю их, чтобы снова по-
весить на дерево.
„ЛЕТАЮЩИЙ
МОТОЦИКЛ»
Есть у нас громадные вертолёты
и самолёты. Называют их «летаю-
щие вагоны». А студенты Харьков-
ского авиационного института по-
строили «летающий мотоцикл».
Это самый маленький самолёт,
весит он даже меньше, чем мото-
цикл с коляской.
Студенты начали строить другой
самолёт — двухместный. Он будет
чуть больше «летающего мотоцик-
ла», но поспорит со знаменитым
«ТУ-104»! Самолёт студентов смо-
жет пролететь без посадки через
всю страну — от тёплого моря Чёр-
ного до холодного моря Белого.
Учитель спросил ученика:
— Сколько будет пять и
один!
Ученик не смог ответить.
Тогда учитель решил помочь
ему.
— Ну, хорошо, — сказал
он. — Представь себе, что я
дал тебе пять кроликов, а по-
том ещё одного. Сколько все-
го будет у тебя кроликов!
— Семь.
— Почему!
— Потому что дома у меня
уже есть один кролик.
Перевёл с хинди Ю. МАСЛОВ
АПРЕЛЯ—
ДЕНЬ ТВОЕЙ
ЖИЗНИ
Только для лентяев и бездельников один день
ничем не отличается от другого. Что суббота,
что воскресенье, что понедельник — всё одно и
то же. Вчера ничего не делал, сегодня ничему не
научился. И завтра ни за какое дело не при-
мется, ничего нового не узнает. Скучно живётся
таким ленивым и невнимательным.
Но вы-то, дружочки дорогие, народ любопыт-
ный, жадный до интересного дела, до хорошей
книжки. Скучать вы не любите. У вас что ни
день, то какая-нибудь новая затея, свежая доб-
рая новость. Каждый урок в школе несёт что-
то полезное, новое, важное. Если, конечно,
отнестись к нему внимательно, а не болтать с со-
седом по парте... Прошёл день — глядишь, прой-
дены новые страницы в учебниках, прочтены но-
Вот мы и подумали: «А что, если попросить
наших ребят и детей в других странах написать
нам, как у каждого из них прошёл один день?»
Один день из ребячьей жизни. Один и тот
же день в разных уголках мира. И в Европе, и
в Азии, и в Африке, и в Америке, и в Австра-
лии.
вые главы в книгах, запомнилась новая песен-
ка, встретились с тобой ещё раз твои старые
друзья, познакомились впервые новые.
Да и для всей страны нашей не прошёл день
даром. Каждый день узнаёшь: столько-то лю-
дей вселилось в новые удобные дома. Столько-
то людей пошло учиться в народные универси-
теты культуры. Заводы выпустили много метал-
ла, тканей, автомобилей. А учёные, может быть,
в этот день открыли в небе новую звезду. Ведь
и так бывает нередко.
Условимся, что это будет день 5 апреля
1961 года. Запомните это число: 5 апреля. И на-
пишите нам, что было у вас в этот апрельский
денёк дома, в школе, на улице, у соседей.
С кем виделись? Где вы были? О чём мечтали?
Исполнилось ли в этот день хоть одно желание?
Был это хороший день или несчастливый? Ин-
тересный или скучный?.. Обо всём напишите!
Или нарисуйте! Вы можете рассказ об этом
дне сделать в картинках.
А где-то в другой части земли в этот день
стреляли в народ винтовки солдат и не мало
людей осталось без работы и хлеба.
И тогда мы сможем рассказать, как прошёл
день в жизни ребят всего мира.
Мы уверены, что, когда на всех календарях
мира покажется листок, где будет напечатано:
«1961. Апрель. 5. Среда», вы, ребята, все возь-
мётесь за перо или карандаш. А потом пошлёте
нам письмо.
Наш адрес: Москва, А-55, Сущёвская ул.,
А. 21.
Итак, запомнили? Условились? Это будет:
СРЕДА, 5 АПРЕЛЯ 1961 ГОДА.
22
НА ПРОГУЛКЕ Рас. А. ПАХОМОВА
ВАЛЕНКИ
Сколько валенок у деда!
В этих бегал непоседа,
В тех катался кто-то с горки
И ледышки поддавал,
Этот — Славкин, тот — Егоркин...
Дед их часто подшивал.
Сколько валенок у деда —
Не починишь до обеда...
Белых, чёрных, серых, рыжих,
Драных, стоптанных на лыжах...
Присмирев, они стоят.
Словно снял их детский сад.
Это правда, что для сада
Починить их деду надо.
Малыши сидят и ждут —
Принимайся, дед, за труд!
Шурик вместе с дедом старым
Сел на лавочку в углу,
Тоже нитку смазал варом.
Вдел в огромную иглу,
Проколол подошву шилом... '
Надо шить, чтоб крепче было!
Подшивай, клади заплатки
На разорванные пятки.
Чтобы весело по льду
Дети топали в саду.
3. АЛЕКСАНДРОВА
На об,южм рисунок Н. ЦЕЙТЛИНА.
-----Potaaaeiaa: 3. АЛI КСАНДРОВА, А. ВАРГО, »- ВИНОГРАДСКАЯ, Л. ВОРОНКОВА, А. ЕРМОЛАЕВ, Н. ЕМЕЛЬЯНОВА, Е. ЕРШОВА (ми.
Л. КОРШУНОВ. Ю. КОРНИШ, С. МАРШАК. А. МИТЯЕВ (радапар). Ю. НАГИБИН, К. ОРЛОВА (ответственны! есаретарь), Г. ГАЧЕВ.
Худож пс-актор Ю. Молоканов. Техн редактор Л. Кмризлииа. Год издания тридцать седьиоЛ. Цена >0 коп. Изд-во ПК ВЛКСМ
«Молодая гааржмя» Поди я печап. 31/1 IMI Г. Буиата Я>Хвв»/в. Печ д. 3 (3>. Уч.-мдд. л. 2.8. Тираж 1 000 000 зкз Заказ ЛМ.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ма «Молодик гвардия»: Москва. А-55, Сущсасхаи. ЯГ. Телефон: Д <Н5-0в.
Вырежьте из бумаги трех кроликов и
три ушка. Попробуйте положить их так.
чтобы у каждого кролика было по паре
ушей.
Перерисуйте круг с птицами и их вра-
гами на лист бумаги. Одним взмахом
ножниц отделите птиц от мальчишек. Это
вам удастся, если вы правильно сложите
круг.
теоя
Рас. В. ПЕРЦОВА
А вот и ещё одно занятие для октяб
рятскои звёздочки. Когда вы соберётесь
вместе, вырежьте из бумаги теневые
портреты друг друга.
Ж ЗА
Рас. В. ЧИЖИКОВА
Каждый день далеко-далеко на востоке встаёт
над океаном горячее солнце. Встаёт, освещает
холодные волны, прибрежные скалы и отмели,
курчавые сопки, серебряные ленты рек, осве-
щает луга и пашни, города и заводы.
Москва ещё спит крепким сном. А там, на
востоке, у берегов Тихого океана, уже давно
проснулись люди, уже поработали немало, обе-
дать собираются...
Гремят лебёдки во Владивостокском порту.
Взлетают тюки, бочки, ящики... Полощутся на
мачтах разноцветные флаги. Со всех концов
земли приходят сюда, во Владивосток, большие
корабли — тот бананы привёз из Вьетнама, тот
рис из далёкой Бирмы, тот кофе из Бразилии...
Здесь и грека встретишь, и японца, и итальянца.
Владивосток — восточные ворота нашей Роди-
ны. Сюда, в эти ворота, завозят к нам замор-
ские товары, и от нас за моря везут машины,
ткани, хлеб.
Хороший город Владивосток, и народ там жи-
вёт хороший. Ходят по улицам города молодые
загорелые моряки. Встретятся, разговорятся:
— Давно дома!
— Вчера пришёл из Австралии. А ты!
— Уже неделю здесь. Завтра опять уходим
на промысел, за селёдкой, к камчатским бе-
регам.
Спеши, курьерский поезд,
За солнышком вослед!
На этот дальний поезд
Вручаем вам билет.
Мы Родину-красавицу
В окошко разглядим.
Наш поезд отправляется,
Наш поезд называется —
ЭКСПРЕСС
НОМЕР
ОДИН.
Итак, начальник станции
Даёт свисток,
Начальник первой станции
ВЛАДИВОСТОК.
ЗОЛОТЫЕ
ВОРОТА
Семён ШУ РТА КОВ Рас. А. БРЕЯ
Папа у Кости служит на Тихоокеанском фло-
те, на подводной лодке. Оставшись на сверх-
срочную службу, он написал им с мамой, чтобы
ехали к нему.
Смелые люди дальневосточные моряки.
В шторм, в непогоду, в мороз работают они
на своих кораблях, добывают рыбу, китов, ог-
ромными сетями достают крабов из глубин
океана.
Смелые люди и на берегу живут в тех местах.
Разве мало отваги нужно, чтобы живого тигра
поймать и скрутить верёвками! А дальневосточ-
ники ловят! В разведку идти, искать золото, же-
лезо, уголь — там тоже смелость нужна. И го-
род строить в тайге слабому человеку лучше
не браться.
Вот поэтому туда, на Дальний Восток, и едут
самые бесстрашные люди — комсомольцы.
Это они поставили там свой город — Комсо-
мольск-на-Амуре. Это они заброшенный бедный
уголок России превратили в богатый советский
край.
А когда ты подрастёшь — если ты смелый,
решительный, отважный, — и тебе найдётся ра-
бота на Дальнем Востоке. На берегу Тихого
океана, в советском Приморье для отважных
людей дела непочатый край.
«Владивосток — город красивый, — писал
отец. — Стоит ои по берегам бухты Золотой
Рог. И когда подходишь к нему с моря через
Золотые Ворота...»
Костя прижмуривал глаза и пытался пред-
ставить себе бухту с таким красивым названием
и те самые ворота, о которых писал отец.
И ночью, под мерный стук колёс, снилась Ко-
сте голубая, изогнутая, как рог, бухта и огром-
ные золотые — из чистого золота! — ворота, че-
рез которые входят и выходят корабли.
Когда приехали во Владивосток, Костя и не
заметил, как очутился на руках у отца. Отец
щекотал ему щёку своими мягкими усами, и от
него пахло одеколоном и табаком.
— Приехали, — говорил отец.— Вот и мо-
лодцы!
— А когда море глядеть пойдём? — сразу же
спросил Костя.
— Да хоть сегодня же, хоть завтра, — весело
ответил отец.
— Конечно, завтра, — сказала мама.
— Конечно, сегодня, — сказал Костя.
Отец промолчал, только незаметно подмигнул
Косте.
По дороге домой Костя всё хотел спросить про
подводную лодку, как это она под воду ныряет,
а тонуть не тонет, да забыл — на блестящие
отцовские пуговицы, на фуражку с кокардой за-
гляделся. А когда пришли домой, догадливый
отец сам показал Косте газету, на первой стра-
нице которой строгий дядя — моряк в такой же,
как у отца, фуражке — крутил какое-то колёси-
ко. Со всех сторон дядю окружали большие
и маленькие циферблаты с длинными стрел-
ками.
— Это приборы, — объяснил отец, указывая
на циферблаты. — Когда лодка под водой нахо-
дится, по ним видно, куда и на какой глубине
она идёт.
Костя стал рассматривать фотографию. Но
отец опять хитро подмигнул и как бы между
прочим сказал маме:
— Ты отдыхай с дороги или наводи тут по-
рядок, а мы с сыном пойдём всё же глянем на
город, на море. Хочется парню!
Ну что за умница отец! Всё-то он знает, всё-
то он понимает!
И вот они идут главной улицей Владивосто-
ка — Ленинской. И если направо посмотреть —
видно, как дома друг за другом на гору ка-
рабкаются, налево — за домами нет-нет да
и корабль какой увидишь, вода в просветах си-
неется.
В небольшом садике у памятника они оста-
навливаются.
— Это Лазо, — говорит отец, — партизанский
командир.
— «Вот за эту русскую землю, на которой
я стою, — с трудом разбирая бронзовые буквы
на памятнике, прочитал Костя, — мы умрём, но
не отдадим её никому».
— Так сказал Лазо.
Косте понравились слова, похожие на
клятву.
Потом они сели в машину и поехали на мыс
Эгершельд. С этого высокого мыса вся бухта
видна была как на ладони; множество больших
и малых кораблей стояло у причалов, а по бе-
регам бухты раскинулся город.
— А теперь погляди сюда.
Костя глянул вправо.
— Это... — он не ^оговорил, задохнувшись от
счастья. и
Такая же синяя, как в бухте, вода расстила-
лась перед ним далеко-далеко, до того самого
места, где начиналось небо.
— Да, это море, — тихо и, как показалось
Косте, торжественно сказал отец. — А это
вот — Золотые Ворота.
— Где? — не понял Костя.
— Да вот же, — отец показывал на вход
в бухту, но ничего похожего на ворота, тем бо-
лее золотые, там не было.
— Ворота на море, конечно, не поставишь, да
и ни к чему, — пояснил отец. — А называется
так потому, что какой бы корабль откуда бы ни
шёл — в бухту только через это место попасть
может. Получается, как через ворота...
Костя вздохнул. Теперь ему было понятно,
а всё же те ворота, которые он во сне видел, бы-
ли красивее...
— А вот на твоё счастье и подводная лодка
показалась. Гляди, гляди, всплывает!
Костя поглядел, куда показывал отец. Из
воды сначала выросла круглая башня, а потом
показались и плоские борта подводного ко-
рабля.
— А где твоя лодка? — спросил Костя.
— Наша стоит в базе.
— А ты на ней главный? — Косте очень хоте-
лось, чтобы отец был самым главным.
— Нет. Главный — командир. Я — боцман.
Я главный разве что, когда лодка под воду ухо-
дит и когда всплывает.
Ну что ж, и это хорошо!
В это время вдруг прорвалось сквозь облака
и засияло, засверкало солнце. И — что за чудо?
Под солнцем взялась жарким золотым огнём
вода в том месте, где лодка входила в бухту,
и Костя замер от удивления: вот же они, Зо-
лотые Ворота! Почти совсем такие, какие виде-
лись.
И не через эти ли ворота солнце и приходит
на нашу советскую землю: ведь раньше, чем
здесь, писал отец, оно нигде не встаёт.
ВЕЛИКАНЫ
В. КОРЖИКОВ Рас. Ю. КОПЕЙКО
Высоки горы Сихотэ-Алиня. Высоки ели и ли-
ственницы в сихотэ-алиньской тайге. Порой ка-
кое-нибудь облако отобьётся от стаи, заплывёт
в лес и блуждает, белея, между деревьями. Ка-
жется, будто овца траву пощипывает.
И всё же выше гор и выше леса подняли голо-
вы стальные великаны — опоры. Стоят они над
тайгой, как Гулливеры, и тянут на плечах с пере-
вала на перевал электрические провода.
Долго ехал я на машине по горам, а прово-
да всё тянутся. Стала машина: дальше ехать не-
куда— пропасть. Я пешком пошёл. Пробираюсь
под опорами совсем как лилипутишка и ду-
маю: «Кто этих великанов сюда привёл! За-
чем они так далеко идут!»
Вдруг где-то за деревьями стук послышался.
Наверное, дятел сосну долбит. Выбрался я на
просеку — люди землю копают. Все молодые.
Кто киркой работает, кто ломом. Рубашки ски-
нули, пар от спин поднимается.
— Что это вы делаете! — спрашиваю.
— Ямы для опор. В горах у нас посёлок есть.
Тетюхе. Там руду добывают, большие машины
работают. Им электричество нужно. А в другом
посёлке, на реке Сучан, есть большая электро-
станция. Вот мы и ставим в тайге этих велика-
нов, чтобы они от Сучана до Тетюхе провода
держали.
Остался и я поработать. Взял кирку, размах-
нулся. Выбил ямку в земле, а под ней скала.
Присмотрелся я: у всех тоже под киркой камень,
и все долбят — только осколки летят во все сто-
роны. И я работать стал. Скоро по спине первая
капля пота покатилась.
Вечером мы домой, в избушку к строителям,
отправились. Под ногами вода хлюпает. Кругом
грязь, болото. Даже маленький бурундук в сто-
роне и тот по веточке, как по мостику, с кочки
на кочку перебирается.
— Как же вы тащили этих великанов! — го-
ворю. — Здесь машина не пройдёт и трактор
провалится.
— А мы для них дорогу вымостили. Прору-
били в лесу просеку, уложили брёвна одно
к одному, связали их. Почти шоссе получилось!
Устал я, свалился на кровать. За окном ветер
гудит, деревья раскачивает А железные вели-
каны и не покачнутся. Сил чые люди их поста-
вили.
я. Н
if/H
СВЕРДЛОВСК
В. КИСЕЛЁВ
НА САМОЙ
ГРАНИЦЕ
БЫЛЬ
с тремя кустами»,
В Хасанском пограничном отряде мы служили
вместе с ефрейтором Аникиным. Я приехал на
Дальний Восток с берегов Волги, а Вениамин
Аникин из Сибири. Неподалёку от сопки, кото-
рая на военных каргах называлась «Высотой
в широком распадке был
домик с красной желез-
ной крышей — застава.
Много отличных комсо-
мольцев служило на за-
ставе, а вожаком у них
был кареглазый силач
Аникин.
На той стороне грани-
цы стояли с танками,
пушками и пулемётами
японские самураи. Они
были полны злобы к на-
шей стране. Но один на
один драться с нами
японцы побаивались:
ждали, когда немецкие
Фашисты нападут.
Зорко охраняли погра-
её вершины видны были
укрепления Советской Армин, аэродромы, ко-
рабли... На дворе — стужа, метель, а солдаты
идут охранять границу; буря деревья ломает,
они всё равно карабкаются на сопку.
В 1941 году началась война с фашистами. Но
по-прежнему на заставе солдаты пуще глаза бе-
регли границу.
ничники сопку: с
Однажды на Высоту с тремя кустами в дозор
пошли четыре пограничника: Вениамин Аникин,
Николай Смирнов, Алексей Винокуров и Нико-
лай Герасимов. Командовал четвёркой Вениа-
мин.
Моросил дождь. Затаившись в камнях, погра-
ничники чутко вслушивались в ночь. К утру
дождь стих. Солдаты уже стали собираться на
заставу. Они промокли и здорово озябли. Не-
ожиданно Смирнов толкнул Аникина в бок:
«Смотри!»
По склону сопки карабкались самураи. Впе-
реди, с саблей на боку, с пистолетом в руке,
офицер, сзади — невысокий щуплый солдат. Че-
рез плечо у него была перекинута верёвка: япон-
ским солдатам приказали во что бы то ни стало
захватить пограничников в плен и выведать
у них военную тайну.
Пограничники затаились. Двадцать против
четверых! Но среди четверых не было трусов.
Подпустив японцев ближе, Аникин поднялся.
— За мной! — крикнул он и бросил гранату.
Японский офицер выстрелил в него, но про-
махнулся и тут же выхватил из ножен саблю.
Увернувшись от удара, Аникин прикладом вин-
товки что есть силы ударил японца по голове.
Алексей Винокуров дрался справа от Аники-
на. Хуже других пришлось Смирнову. Японцам
удалось сбить его с ног. К нашему солдату уже
бежал вражеский солдат с верёвкой. Аникин
был ранен, но первым кинулся на выручку.
Бой на высоте то утихал, то разгорался с но-
вой силой. Пограничники закрепились в окопе.
Совсем мало осталось у них сил. Но товарищи
с заставы уже спешили к ним.
С того памятного дня сопку, где сражалась
отважная четвёрка, стали именовать «Высотой
Аникина».
...Сейчас Вениамин Иванович живёт в Сверд-
ловской области. Кто поедет из Владивостока
в Москву, может заехать к нему. Бывший погра-
ничник расскажет о колхозе, в котором вот уже
много лет он работает партийным секретарём.
ВНИМАНИЕ, ВНИМ
А Н И Е!
Говорит радиоузел
ЭКСПРЕССА НО-
МЕР ОДИН! Наш
поезд следует до сто-
лицы нашей Роди-
ны — Москвы. Сле-
дующая станция —
Хабаровск.
МОСКВА
«Юность В. И. Ленина». С картины В. Прагера
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЛЕНИНА
М. СВЕТЛОВ
День рождения Ленина
Выйдем мы встретить с утра.
В этот день соберутся
И взрослые и детвора.
И взрослые скажут,
И хором ответят им дети,
Что нет человека
Роднее, чем Ленин,
На свете!
И в небе весеннем,
Как птица, взовьётся над нами
Большое, крылатое
Алое Ленина знамя!
7
В горы держит путь джигит.
На папахе у джигита
Лента красная горит.
Говорить хотят с Омаром
Все в ауле — мал и стар.
Ведь в России комиссаром
Трубку вынул,
на колени
Положил Омар кисет.
— Заболел товарищ Ленин.
Весть недобрая, сосед.
Горше в мире нет печали.
В этот вечер у реки
Молча женщины стояли,
Спины гнули старики.
И притихли вдруг ребята,
Всё смотрели вдаль куда-то —
Где там Горки? Где Москва?
Стал у Ленина Омар.
Саблю носит честь по чести,
Конь под горцем вороной.
— Ну, сосед, какие вести
Ты привёз в аул родной?
Погасила жар заката
Южной ночи синева.
Проходи скорее, ночь!
Что придумать? Чем помочь?
Есть родник один за горной
Неприступною грядой —
Лечат раны животворной
Родниковою водой.
Только где Москва-столица?!
Сколько дней пути туда!
И в пути не сохранится
Родниковая вода.
Воздух гор цветы впитали —
Только их не довезти,
Свежий запах гор едва ли
Сохранят они в пути.
Утром рано из аула
Всех ребят как ветром сдуло.
Поднялись ребята в горы
И, взобравшись на утёс,
Отыскали дуб, который
Над ключом прозрачным рос.
Рослый, древний и могучий,
Дуб стоял над самой кручей,
И не гнулся он в беде.
Нет, пожалуй, палки лучшей
Им не вырезать нигде.
Не круты для горца горы,
Если он берёт с собой
Палку — лучше нет опоры,
С ней тропой пройдёшь
любой.
***
Снова в путь пора Омару,
Конь оседлан вороной.
И подходят к комиссару
Дети с просьбою одной:
— Мы украсили резьбою
Эту палку, как смогли.
Ты возьми её с собою.
Пусть от наших гор вдали
Ильичу опорой станет
Эта палка — скромный дар.
8
— Ай, джигиты в Дагестане!
Улыбнулся комиссар. —
Палка добрая. Без спора
Я подарок захвачу.
Только лучшая опора
Вы, ребята, Ильичу.
Дни за днями полетели.
Дождь осенний моросил,
Ворвались зимой метели,
В мае выбились из сил.
И в аул однажды летом
Прискакал гонец с пакетом.
Сколько есть окрест селений —
Все посланцев шлют.
Хотят
Люди знать, что пишет Ленин
В том пакете для ребят.
Почерк чёткий, без помарок,
Есть печать из сургуча.
Не письмо там, а подарок
Для ребят от Ильича.
Тридцать галстуков горят
В том пакете для ребят.
В том ауле под горой
Пионеры стали в строй.
На мальчишек всех селений
Смотрят с гордостью такой,
Словно каждый галстук Ленин
Повязал своей рукой.
Словно каждому мальчишке
Посмотрел Ильич в глаза,
Словно каждому мальчишке
«Будь готов!» Ильич сказал.
И дороже нет на свете
Тех простых и гордых слов —
Каждый, строй держа, ответил
Ильичу:
«Всегда готов!»
Перевёл с лакского Г. МАМЛИН
Флага алого частица,
Галстук — огненная птица —
Рвётся вдаль, зовёт в полёт,
На ветру он разгорится,
Ливень пламя не зальёт!
ГРАЖДАНИН
РОССИЙСКОЙ
РЕСПУБЛИКИ
РАССКАЗ ОБ ОДНОМ ДЕКРЕТЕ
Сергей АЛЕКСЕЕВ Рис. А. ЛИВАНОВА
Жил Данилка в подвале высокого дома
в Питере, на Литейном. Родился здесь Данил-
ка, вырос и всех жильцов знал наперечёт и
в лица.
Первый этаж занимала графиня Щербацкая.
На втором — комнаты князя Пирогова-Пи-
щаева.’Ещё этажом выше — тайный советник
Горохов. А на самом верху — статский совет-
ник Ардатов. Жильцы все именитые, разных
важных чинов и званий. И лишь Данилкин
отец, Данилкина мать да и он сам, Данилка, из
простого народа.
Много разного было за последние дни, с той
поры, как произошла революция. Данилка да-
же устал удивляться. Но в этот день...
Принёс Данилкин отец газету, развернул,
глянул на сына.
— Ну, — проговорил, — отныне ты гражда-
нин Российской республики. Сам Владимир
Ульянов-Ленин декрет подписал.
Не верится как-то Данилке, да и что такое
гражданин Российской республики — не сов-
сем ясно.
— А это важнее, чем статский советник? —
спрашивает он у отца.
— Важнее, — улыбнулся отец.
— И важнее, чем тайный?
— Важнее, чем тайный.
— И больше, чем граф?
— Больше.
— И выше, чем князь?
— Выше, выше, — смеётся отец.
Бросился Данилка на улицу, побежал
к дружкам своим и приятелям.
Встретил Ванюшку Дозорова.
— А у меня звание высокое-высокое, — за-
частил мальчик, — важное-важное, важнее, чем
статский советник, важнее, чем тайный, боль-
ше, чем граф, выше, чем князь! Я—гражданин
Российской республики! В газетах про это на-
писано. Сам Владимир Ульянов-Ленин декрет
подписал!
Побежал Данилка дальше, встретил Любу
Козулину.
— А у меня звание высокое-высокое, важ-
ное-важное...
Многих повстречал в этот день Данилка и
всем про одно и то же. Наконец утомился, сел
возле дома. Сидит, думает: и откуда это Улья-
нов-Ленин узнал про него, Данилку? Кто бы
это мог Ленину рассказать?! Думает и вдруг
видит: мчит к нему рыжий Кирюха. Подлетел
Кирюха, перевёл дыхание и сразу же:
— Знаешь, кто я? Я — гражданин Россий-
ской республики!
Данилка даже икнул от неожиданности.
— Какой же ты гражданин? — произнёс он
с насмешкой. — Это я гражданин. Это про ме-
ня в газетах написано.
— Про тебя! — присвистнул Кирюха. — Ста-
нут на тебя изводить бумагу.
Сжались от обиды в кулаки Данилкины ру-
ки. Подступил он к Кирюхе. Выбрал момент
и — раз!
Началась драка.
— Я — гражданин!.. — пытается перекри-
чать Данилка Кирюху.
— Нет, я — гражданин!.. — вопит на всю
улицу рыжий Кирюха.
Проходил в это время по улице рабочий па-
рень. Он и разнял ребят. Те долго молчали,
не говорили, в чём дело. А потом рассказали.
Усмехнулся парень, полез в карман, вынул га-
зету. Стали ребята по складам разбирать.
«Декрет об уничтожении сословий и граж-
данских чинов», — прочли они заголовок. А да-
лее сообщалось о том, что всякие звания: дво-
рянин, купец, мещанин, а также все важные
титулы: князь, граф, тайный советник, статский
и прочие — уничтожаются и устанавливается од-
но, общее для всего населения России назва-
ние — гражданин Российской республики.
Внизу шла подпись: «Председатель Совета
Народных Комиссаров Вл. Ульянов (Ленин)».
— Так что, выходит, вы оба правы, — заявил
парень.— И ты гражданин Российской респуб-
лики,— показал он на Данилку, — и ты, — по-
казал на Кирюху, — ия — все теперь граждане
Российской республики. Для всех простых лю-
дей Владимир Ильич Ленин написал этот
декрет.
Поначалу, конечно, Данилке было обидно,
что декрет написан для всех, а не только для
него одного. Однако вскоре он понял, что так
даже лучше. Получается, что Владимир Ульянов-
Ленин никого не забыл: ни Данилкиного
отца, ни Данилкину мать, ни дружков его, ни
приятелей — всех вспомнил. Молодец Ленин!
Зато графине Щербацкой, князю Пирогову-
Пищаеву, тайному советнику Горохову и стат-
скому советнику Ардатову, видимо, ленинский
декрет не понравился. Сбежали они за грани-
цу. Ну и хорошо! Ну и скатертью дорога! По-
селились в высоком доме на Литейном новые
люди, такие же простые, как Данилкины мать
и отец, — рабочие люди. Они стали не только
гражданами, но и хозяевами всей страны.
10
письмо
БАРАБАНЩИКА
Я. АКИМ Рис.Н, ЦЕЙТЛИНА
Я по улицам хожу,
На прохожих я гляжу.
То в толпе, то в окне
Борода — куда там!
Вот бы сделаться и
Дядей бородатым.
мне
Кто за правду воевал.
Шли на них враги, зверея,
Но поклялся командир:
— Братья, мы бород не сбреем
До того, как победим!
...Одноклассники в трамвае
Затихают неспроста
И, меня не узнавая,
Уступают мне места.
Рядом говорит народ:
— Молод, а чернобород!
— Может, с Кубы? — шепчут губы.
— Куба! — слышу я везде.
Угадали. Из-за Кубы
Я мечтал о бороде!
Сроду не был я на Кубе.
Я поехать в Крым хотел,
А сегодня в нашем клубе
Фильм про Кубу поглядел.
...То верхом по тропке горной,
То пешком через ручей,
Иногда в воде по горло
Шёл отряд бородачей.
Их солдаты окружали,
Убивали наповал,
За решётку всех сажали.
Кто повстанцев укрывал,
...Будто всё не на экране,
Будто сам я на войне.
Если кто из наших ранен,
Больно делается мне.
Это я с Фиделем Кастро
Занимаю города.
На моих щеках скуластых
Отрастает борода.
...Вот она пришла, свобода!
Радуйтесь — войне конец!
Партизан стоит у входа
В губернаторский дворец.
Нету главного фашиста
По фамилии Батиста:
Он от страха задрожал,
За границу убежал.
Кубу он решил предать
И Америке продать,
Чтоб кубинские ребята
Снова стали голодать.
Чтобы снова он, Батиста,
Управлять страной пришёл,
Чтоб могли капиталисты
Строить тюрьмы вместо школ.
Слышите, запели трубы:
— Встанем на защиту Кубы!
— Над республикой опасность!
За оружье! На коня!..
Вот письмо:
«Фиделю Кастро.
Куба. Срочно. От меня.
Только пусть враги посмеют,
Я винтовку взять сумею,
К вам, на Кубу, попрошусь,
В добровольцы запишусь.
Если надо, приложил я
Фотографию свою:
Вот у знамени дружины
С барабаном я стою.
Это я, Калинкин Вася.
И прошу меня простить,
Потому что в пятом классе
Трудно бороду растить.
Мы желаем вам победы,
Кубе — счастья и удач!
До свиданья! Жду ответа.
В. Калинкин, бородач».
— Поглядывай, в сапоги не залил бы! Что
воды-то на воле, воды! — чуть окая, наставляла
меня хозяйка — приветливая краснолицая тётя
Таня. — Главное дело — ноги!
Прошлой весной, как и всегда, я гостил в этой
крохотной лесной деревушке на берегу омути-
стой Нерли. И собирался на денёк в Москву.
Но тут в сенях застучали, тонко запела дверь,
потянуло резким мартовским воздухом, и сквозь
образовавшуюся щель в избу бочком протисну-
лась Алюха. В руках она крепко сжимала не-
большой свёрток в чистой холстинке.
Алюха — маленькая, толстенькая, носик
у нее «уточкой», с приплюсом, глазки голубые.
Бровей я что-то вообще у Алю хи не замечал —
так, пушок один. Сирота она, живёт у бабушки
Фени, от нас через дом. Учится во втором. Хо-
зяйственная очень — даже корову сама доит.
И до всего ей дело. На деревне кто-то прозвал
её «депутаткой». Так и прилипло.
— Что скажешь? — спросил я, подтягивая
сапог.
Но она глядела исподлобья, часто помарги-
вая. Никогда я не видывал Алюху такой хму-
рой.
— Что скажешь, спрашиваю? — повторил я,
поднимаясь с табуретки.
— Секрет, значит, завёлся! — расплылась
в широкой улыбке тётя Таня. — Ну побеседуйте,
а я покуда за водой схожу.
И, звякнув дужкой ведра, хозяйка не спеша
вышла из избы.
— Да выкладывай же наконец! — сказал я,
оставшись вдвоём с Алюхой. — Военная тайна,
что ли?..
Алюха подошла ближе, развернула холстинку
и достала из неё самый обыкновенный будиль-
ник. Поставила она его боком, уперев о стол
никелированной пупочкой звонка, отчего ножки
будильника беспомощно задрались вверх.
— Ну и что же дальше? — недоумевал я.
И вдруг Алюхино лицо сморщилось, и круп-
ные слёзы быстро-быстро покатились по пухлым
щекам.
— Не ходит! — громко всхлипнула она.
— Утро загадок! — пожал я плечами. — По-
жалуйста, только спокойно! И короче. Тороп-
люсь.
— Школьный это! Из учительской! — преры-
висто заговорила Алюха. — Тонька Голубева
вчера его с мылом вымыла. Вот он и ходить пе-
рестал. С мылой и мочалком. — Тут, по пустяку
оговорившись, она опять всхлипнула. — Убира-
лись мы в учительской — самообслуживались.
Вот и недосмотрели. Тонька ведь еще малень-
кая, глупая. Только в первом учится... Разве
это допустимо, будильники с мылом мыть? Как
Анна Ивановна вернётся — и что это Тоньке
теперь будет?! Может, и в лагерь не отправят.
И дома, между прочим, выпорют... А за что —
разобраться?.. Разве она нарочно?.. Разве?..
— Погоди, — прервал я Алюху. — Читал я,
как одна хозяйка вот этаким же манером со
своей куклой расправилась. Всё выражение
с лица её состирала. Так всё-таки то кукла, не
будильник!.. Ну?
— Ну вот я и принесла!.. Дядечка, дорогой!
Мы слыхали, ты в Москву собираешься. Я и де-
нег собрала на починку. Может, успеют почи-
нить до приезда Анны Ивановны. В Калязине
она. Три дня осталось. Ой, до чего Тоньку
жалко!
— Нет, не зря тебя депутаткой прозвали! —
сказал я, нагибаясь и крепко целуя Алюху в со-
лёную щёку. — Есть за что! Хлопотунья, до-
рогая моя. Заступница! Утирай слёзы! А Тоньке
ступай скажи — пусть не расстраивается. Будет
у вас послезавтра будильник, как новенький.
Привезу. И приходи тогда ко мне вечером чай
пить. С московской помадкою. А заодно и Тонь-
ку с собой приводи. Пусть и она тоже попьёт.
14
О ЧЕтВД
ЕрДти^х
£. СПЕРАНСКИЙ
Рас. Е. МОНИНА
(Продолжение)
КАК Я ГОРЕЛ НА КОСТРЕ
(РАССКАЗЫВАЕТ ПУЛЬЧИНЕЛЛА)
Помните? Итальянец Пульчинелла был в чёр-
ной маске; откуда она взялась — никому не из-
вестно, даже самому Пульчинелле: тайна его
маски уходит в глубь веков.
Когда Пульчинелла заговорил, он не снял ма-
ску, потому что снять её невозможно: она не из
материи и не из бумаги, а просто часть его ро-
жицы закрашена чёрной краской. От этого слу-
шать его было и страшно и весело: ведь в чёр-
ной маске всегда есть что-то загадочное.
— Мы, кукольные братцы, очень живучие, —
так начал Пульчинелла, — живём подолгу, не то
что человек... — Тут он взглянул на меня, и
остальные братцы тоже.
— Это потому, что нас ремонтируют, — объ-
яснил Пульчинелла, — оторвётся рука — приши-
вают другую; расколется голова — режут из де-
рева новую. Я уж и забыл, сколько раз меня
так подновляли. Может быть, от меня, от преж-
него, ничего и не осталось... И всё-таки я твёрдо
знаю, что я — это я, что я — Пульчинелла!
— Ты Пульчинелла! — хором подтвердили
остальные братцы.
— Грацие, — сказал он, что значит «спасибо»
по-итальянски.
— Однажды, например, я почти весь сгорел
на костре...
— Как сгорел, когда?!—воскликнули братцы.
— Триста или четыреста лет назад, точно не
помню... Тогда ещё думали, что Солнце, Луна
и звёзды стоят неподвижно в небе, а человека
на каждом шагу подстерегают черти, демоны,
дьяволы и прочая «нечистая сила». А всех, кто
сомневался в этом, объявляли безбожниками,
колдунами, ведьмами и сжигали на кострах...
— Ох! — охнули братцы.
— Этим страшным делом заправляли попы и
монахи — они тогда были в большой силе: да-
же короли и министры боялись «святых отцов»—
так их тогда называли. В тот год они сожгли
великого учёного Джордано Бруно... «Нет ни
чертей, ни дьяволов, — так учил Джордано
Бруно, — а Солнце, Луна, Земля и звёзды не
стоят неподвижно: они летят, кружась в беско-
нечном пространстве...» То же самое он говорил
на площади, привязанный к столбу. И когда
вспыхнул хворост и огонь стал подбираться
к его телу, вся толпа вздрогнула, и многие за-
сомневались. «Как же так,— думали люди,—
если даже пламя костра его не пугает, значит
он прав? Ведь только правда может быть силь-
нее страха смерти!..»
— Ну вот, а вслед за великим Джордано по-
пал на костёр и я, кукла с деревянной головой.
Пульчинелла... — Тут Пульчинелла опять взгля-
нул на меня: видно, он очень гордился, что с ним
поступили так же, как с человеком.
— Моим хозяином был тогда Джованни, ве-
сёлый парень,— снова заговорил Пульчинелла,—
а нашего осла звали Пэппо. После каждого
представления Джованни взваливал на Пэппо
ширму с куклами и говорил: «А ну, шагай,
15
Пэппо!» А зрители кричали: «Вива Пульчинел-
ла!», что значит: «Да здравствует Пульчинелла!»
по-итальянски. Простой народ очень любил на-
ши представления. Но попы и монахи не дре-
мали.
«Джованни — колдун, — говорили они, — его
куклами двигает нечистая сила!..»
«Да нет же, святые отцы, — уверял их хо-
зяин, — это я, Джованни, двигаю ими — смотри-
те!» И он надевал меня на руку, и
я кивал головой и хлопал в ладош-
ки... А монахи плевались, крестились
и кричали: «Это маленькие дьяволы!
Сжечь их! Сжечь колдуна Джованни!»
Может быть, они и понимали, что
тут нет никакой «нечистой силы», но
они ненавидели нас, потому что нена-
видели всё смешное, всё весёлое
в жизни... И вот Джованни судили и пригово-
рили к сожжению. К счастью, ему удалось
убежать из тюрьмы. Зато мы, его «дьяволята»,
попали-такн на костёр!
Тут Пульчинелла хихикнул — до сих пор из-
за его чёрной маски мы не знали: страшно ему
или нет вспоминать всё это? Но теперь мы по-
няли, что ему совсем нс страшно, а, наоборот,
даже вроде весело.
— Это был большой костёр посреди площа-
ди, — снова заговорил Пульчинелла. — Высоко
взметнулось пламя... Монахи в чёрных рясах и
капюшонах запели молитвы, а мы затрещали,
как сухие полешки! Нам-то, конечно, было не
больно, ведь мы всего только деревянные куклы.
Помню, мы даже смеялись, когда горели, прав-
да, не от радости, а от злости на глупых мона-
хов; так, смеясь, я и сгорел почти весь. Осталась
одна моя левая ладошка...
Тут Пульчинелла замолчал. Он был опытный
рассказчик и знал, где поставить точку с запя-
той, а где многоточие.
— Ну, а что ж дальше-то?'—спросили, дрожа
от нетерпения, братцы.
— Осталась моя левая ладошка, но я твёрдо
знал, что она — это был я...
— Да, это был ты, только давай рассказы-
вай дальше!
— Л дальше меня, то есть мою левую ла-
дошку, мочил дождь, сушило солнце и ветер но-
сил её, легкую, высохшую, по всей нашей милой
Италии... Так я путешествовал, может быть,
год, а может быть, сто лет — почём я знаю?..
Путешествовал, пока не стукнулся обо что-то
твёрдое: это оказалось башмаком. Башмак ото-
двинулся, и я почувствовал: меня берёт челове-
ческая рука... Я сразу понял, чья это рука. Да,
любой из нас, кукольных братцев, узнал бы
эту руку! Но самое интересное, что и тот, кото-
рый меня взял, тоже узнал меня по моей дере-
вянной ладошке... «Да ведь это ладошка Пуль-
чинеллы», — услышал я чей-то голос.
Ну да, конечно, это была рука актёра-куколь-
ника! Его тоже звали Джованни, и он был такой
же весёлый, как мой прежний хозяин, может
быть, даже ещё веселей; только осла его звали
не Пэппо, а Пиппо, но зато Пиппо был такой же
упрямый, как Пэппо. Мой новый хозяин делал
себе нового Пульчинеллу, он был почти готов,
не хватало как раз левой ладошки. Он пришил
мою ладошку к своему Пульчинелле, н в тот же
вечер я, или новый Пульчинелла, — называйте
как хотите — уже хлопал в ладошки, кивал го-
ловой и кричал на всю площадь: «Бона сэра,
синьоры!!!»
Л зрители в ответ: «Вива Пульчинелла!!!»
И все началось сначала, назло «святым от-
цам» в чёрных рясах...
Тут Пульчинелла опять хихикнул. Из чёрной
маски озорно сверкнули его глаза, и он добавил:
— Да, не так-то легко нас доконать, куколь-
ных братцев... Нас, которых сам народ выдумал
себе на забаву: ведь вот уж и в костре побы-
вал, а всё, как видите, жив Пульчинелла!
— Жив Пульчинелла! — радостно восклик-
нули остальные братцы.
— Грацие, — сказал Пульчинелла и прило-
жил свою левую ладошку к тому месту, где
у человека находится сердце.
Следующим должен был рассказывать Поли-
шинель. Но не успел он начать, как я услышал
шаги: это шли пожарники запечатывать на ночь
музей. И пришлось мне расстаться с моими ку-
кольными братцами. И вот теперь я жду: что
нам расскажет Полишинель?.. Я обязательно
дождусь его рассказа и перескажу его вам. Уж
так у нас с вами повелось!
(Продолжение следует)
ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ, НАПЕЧАТАННЫЕ В 3-М НОМЕРЕ
FAKEТА
по-
м ci-
НЕРУ
тяжёлый искусственный спутник вы-
Смотрите,
шел на орбиту, закружился вокруг Земли, и от него,
как от трамплина, отделилась и помчалась ввысь
новая советская ракета. Куда же направили её лю-
ди? К Венере!
Это самая близкая к Земле планета и в то же вре-
мя самая загадочная. Она всё время окутана обла-
ками, и даже в сильные телескопы астрономам ни-
как не удаётся разглядеть, что делается на её по-
верхности. Жарко там или холодно? Есть на ней
океаны или нет? Смогут ли там когда-нибудь выса-
диться отважные астронавты?
О многом расскажет нам по радио советская
автоматическая станция, которая сейчас прибли-
жается к Венере. Каждые пять дней
на ней включается радиопередатчик и
// / / сообщает: «Полёт идёт нормально».
ill Только в конце мая, когда ребята
/ ш/ уже разойдутся из школ на каникулы,
F// станция придёт к цели.
/ Советский вымпел долетел до Луны
за три дня, а тут ему придётся путе-
F шествовать целых три месяца!
Самая сильная капиталистическая
страна — Америка не смогла послать
космические корабли на другие пла-
неты. А мы смогли! Потому что наши
// учёные — самые дальновидные,
тому что при социализме люди
гут творить такие чудеса, которое ка-
А питалистам и ”
ne снились. Придёт
время — и люди на
советских ракетах
будут совершать
полёты на Венеру и
Марс, как мы се-
годня путешествуем
на поездах и авто-
бусах.
ПУТЕШЕСТВИЕ В РУКОМАРУ
Юрий КАЗАКОВ
Рис. Л. ТОКМАКОВА
Люблю я проводить осень в Пицунде, потому
что нет, наверное, места лучше на всём Чёрном
море.
Приехал я в Пицунду и пошёл искать себе
дом. Долго я ходил по солнцу, устал и присел
отдохнуть на лавочке возле какой-то калитки.
Вдоль дороги росли эвкалипты — высокие де-
ревья с узкими длинными листьями. Они начали
уже опадать. Много оранжевых, шоколадных
листьев и коры, свёрнутой в трубку, лежало на
земле. Ребята собирали листья и кору в кучи и
жгли маленькие костры. Эвкалиптовый дым был
горек и пахнул лекарством.
Я понюхал дым, задумался и не заметил, как
из калитки вышел мальчик Валерка. Он был
в зимней шапке, глаза его серебрились, а лицо
было бледно: он приехал с севера, и ему было
семь лет.
— А откуда ты приехал? — спросил он.
— Я не приехал, а пришел, — сказал я. —
Я целый день шёл пешком из Гагры.
— Ух! — изумился Валерка. — А куда ты
идёшь?
— А иду я... — тут я немного подумал, — иду
я, братец ты мой, в Рукомару.
Никакой Рукомары, конечно, не было на
свете. Но мне тут же показалось, что она есть.
Может быть, на меня так подействовал запах
эвкалиптового дыма или чёрные кипарисы. Или
далёкие горы, которые были тёмно-красными
в этот предвечерний час.
— А где эта Рукомара? — спросил Валерка.
— Совсем рядом, у моря, — махнул я рукой.
— Я ещё не видел моря, — сказал Валерка.—
Я вчера только приехал. А что в этой Рукомаре?
— О! — сказал я. — Там вода утром в море
белая, как молоко. А днём синяя, как небо
весной. Вечером лиловая и густая, как масло.
А на закате розовая. Люди там чёрные от солн-
ца, только зубы у них белые, когда они смеются.
Целыми днями сидят они на горячих камнях,
пьют кофе и смотрят в море и на облака.
Я уже отдохнул, встал, взвалил свой рюкзак,
но поглядел на дом, из которого вышел Валер-
ка, на сад с георгинами и подумал: почему бы
мне не пожить здесь? Тогда я вошёл в калитку,
поговорил с хозяйкой и остался жить в этом до-
ме. А Валерка стал моим соседом — он был
племянник хозяйке.
На другой день я собрался на море.
— Можно, я с тобой пойду? — попросил Ва-
лерка.—А то я один не дойду до моря.
И мы пошли. Сперва мы прошли садом, от-
крыли заднюю калитку, разогнали гусей, свер-
нули налево, поскрипели ногами по гальке и
вышли на кипарисовую аллею. Потом лесной
дорогой пошли на базар. В тени возле базара
дремали ишаки с пустыми корзинами.
— Ух! Это кто длинноухие? — спросил Ва-
лерка.
— Это ишаки, — сказал я. — Они пришли из-
далека, видишь, копытца у них в пыли. Они
19
пришли, наверное, из Рукомары. Они привезли
нам сладкую хурму, мандарины, инжир и вино-
|рад.
Мы вошли на базар. Чёрные липкие кучи ви-
нограда лежали на прилавках. Мясистый инжир,
похожий на луковки, таял на солнце. Сквозь
шершавую кожу груш выступал сладкий сок.
Девушки-абхазки смеялись и кричали Валерке:
— Ай, какой бледный мальчик! Хочешь ви-
нограду? Или груш?
И ещё они весело перекликались друг с дру-
гом и часто повторяли своё любимое: «Ара!
Ара!», что по-русски значит: «Нет! Нет!»
Мы купили фруктов и потихоньку пошли ле-
сом к морю.
— Куда мы идём? — спросил Валерка.
— В Рукомару, — сказал я.
Сосны были так высоки, что у Валерки пада-
ла шапка, когда он глядел на их вершины.
Между длинных иголок висели крепкие шишки.
В кустах нежно трещало.
— Кто это трещит? — спросил Валерка.
— Это началась уже страна Рукомара, — ска-
зал я.— Здесь живут древесные лягушки. Они
сидят на деревьях и поют, как птицы. И ещё тут
есть бабочки величиной с птицу и птицы вели-
чиной с бабочку.
А впереди всё светлело, светлело, солнечный
свет брызгал между стволов сосен. Птицы пели
на разные голоса и, перелетая, качали ветки ко-
лючих кустов. Под ногами у нас шуршала крас-
ная хвоя, а в лицо дул влажный ветер. Наконец
мы вышли к морю.
— Ух ты! — сказал Валерка, и глаза его стали
синими от моря.
Мы выбрали себе место на песке и разделись.
Море звенело о камни и после каждой волны
говорило нам тихое, протяжное «Рррасс!», очень
похожее на «Здравствуй!».
— Это и есть Рукомара? — спросил Валерка.
— Самая настоящая, — сказал я. — Здесь две
тысячи лет назад жили греки. Большой город
с домами из белого мрамора, с высокими камен-
ными тротуарами стоял на берегу моря. В ка-
налы города заходили корабли с розовыми шёл-
ковыми парусами. Греки, фригийцы, арабы,
персы приплывали сюда из дальних стран. А го-
род назывался тогда Великий Пнтиус. Но раз-
рушился город и занесло его песками. А страна
Рукомара осталась, только её не каждый видит.
Вон смотри, пальмы, видишь? На них растут
кокосовые орехи, полные молока.
— Вижу! —сказал Валерка.
— А ещё ты видишь белые дома? — спросил
я и показал ему на камни.— Видишь, из послед-
него дома вышел загорелый человек?
20
— Вижу! — сказал Валерка и показал мне на
рыбака.
— Ага! Он будет ловить рыбу и жарить ее
потом на оливковом масле, на вкусном масле,
которым солнце напитывает оливки всё лето.
А какую рыбу он будет ловить?
— Прекрасную рыбу, самую лучшую, — ска-
зал я. — Барабульку он будет ловить — малень-
кую рыбку с красными пятнышками по телу, и
скумбрию, и кефаль, и ставриду, и камбалу,
плоскую как блин, —самую лучшую рыбу, ка-
кая только есть в море!
— А вон пароход! — закричал Валерка и по-
казал мне тёмную точку на горизонте со слабым
облачком дыма.
— Да, и пароход идёт к нам, в Рукомару, и
везёт всё, что только нужно: игрушки и конфе-
ты, куклы для девочек и ружья для ребят.
Куклы эти могут говорить, как самые настоящие
люди, а ружья стреляют конфетами.
— А пушки у них стреляют пирожными,
да? — сказал Валерка.
— Да! Потому что эти рукомарцы весёлый и
добрый народ.
Так мы, лёжа на берегу моря и греясь на
солнце, как будто путешествовали в Рукомару.
А вечером, наевшись сладких фруктов, накупав-
шись, купив у рыбака рыбы, набрав в лесу ши-
шек и грибов, мы пришли домой.
Я стал готовить себе ужин, а Валерка вышел
за калитку и встретил там толстого Мишеньку.
Мишенька тоже приехал на юг, и ему было
семь лет. Но он приехал не один — с ним была
мама, с ним был папа, и с ним была няня.
Втроём они охраняли его, кормили его, купали
его и втроём укладывали спать. Он был тол-
стый, капризный и ни во что не верил. И он не
любил никаких путешествий.
— Ого! Как ты загорел! — сказал он с некото-
рой завистью.— Где это ты загорел?
— В Рукомаре, — сказал Валерка.
— Где-е? В какой такой Рукомаре? Сказал
тоже!
— Да! — упрямо повторил Валерка. — Я там
был. Я был в белом городе, где люди чёрные от
солнца и пьют кофе.
— Ври больше! — сказал Мишенька и засме-
ялся.— Наверно, в Гагре был, а выдумываешь.
— Нет, был! — закричал Валерка и сжал ку-
лаки. — Не веришь, а я всё равно был, дурак
такой! Там ходят ишаки, и уши у них как кипа-
рисы. Они всё слышат, даже как смеётся в море
рыба. А небо там сладкое, и люди, и собаки, и
все ходят свободно вниз головой, прямо по небу.
И они его едят ложками и языком, а кто чем!
Пароходы причаливают прямо к улицам и на
тротуары складывают игрушки — кому надо, тот
приходит и берёт. Что! А ночью все звёзды спу-
скаются прямо в город, плавают и светят по
улицам и залетают в комнаты, потому что они
не боятся людей.
— Ого-го! Вот так заливает! — кричал Ми-
шенька, но в голосе его слышалась уже неуве-
ренность.
Тут я не вытерпел и вышел на улицу.
— Всё верно!—сказал я Мишеньке.— И мы
с Валеркой действительно были в Рукомаре.
И видели там всё, о чём он рассказал тебе.
И ещё видели такое, о чём и рассказать нельзя.
Рукомара близко, — сказал я, — надо только по-
верить в неё. И надо ещё не бояться. Нужно
любить путешествия и приключения. А ещё нуж-
но немного похудеть, чтобы не пыхтеть во время
ходьбы и не пугать птиц и древесных лягушек!
После этого мы с Валеркой ушли. А Мишень-
ка, растерянный, пошёл домой. Он был очень
грустный. И он, наверное, размышлял, почему
это люди так любят разные путешествия — вы-
думанные и настоящие, и стоит ли худеть из-за
какой-то Рукомары.
А мы с Валеркой ещё много раз побывали в
Рукомаре и узнали страшно много интересных
вещей в этой удивительной стране.
21
Рис. Е. .МИГУНОВА
Пришёл недавно Мурзилка
ко мне и спрашивает:
— Скажи, что умеют делать
октябрята)
— Писать, считать, читать,—
ответил я.
— А ещё!
— Ещё танцевать, рисовать,
петь, играть в разные игры...
— А мечтать они умеют!
— Ну конечно же! — вос-
кликнул я. — Все умеют меч-
тать. Вот у тебя есть мечта!
— Есть!
— А какая она!
— Самая разная. Иногда
большая, как шагающий экска-
ватор, а иногда совсем малень-
кая, как игрушечная лодочка.
— Очень интересная меч-
та!— сказал я. — Расскажи мне
о ней!
— Хорошо! — согласился
Мурзилка. — Только пусть все
ребята напишут мне, о чём они
мечтают. А кто сможет, пусть
и картинки нарисует.
Вот когда я получу их пись-
ма, тогда и поверю, что они
умеют мечтать. А сейчас
смотри.
1. Плыл я как-то по Бело-
му морю. На волнах ка-
чался, на дальние страны смот-
рел. Вдруг раздались тревож-
ные сигналы: «SOS! SOS!» —
Скорее на помощь!
5. В другой раз мчался
я к знакомым ребятам. Смот-
рю: впереди гора. Я, конечно,
мог бы через неё мигом пере-
2. Для самолёта тысяча ки-
лометров — это час полёта.
А для мечты и десять тысяч —
пустяки. Я и испугаться не ус-
пел, а уже перенёсся в Ледо-
витый океан.
лететь — для мечты и покруче
вершины не помеха. Только
настоящая мечта никогда лёг-
кого пути не ищет!
8. А однажды залетел я в
пустыню. Кругом пески жел-
теют. И нигде — сколько я ни
смотрел — ни речки, ни озер-
ка не видно!
9. Эх, мечтать так мечтать!
Загудели пески сыпучие — хо-
тели новый канал замести-за-
сыпать. А потом улеглись: вид-
но, поняли, что не остановить
им мечту!
22
3. Для мечты никакая рабо-
та не страшна — только успе-
вай новые задания придумы-
вать. И минуты не прошло, а
корабль уже освобождён из
ледового плена.
4. Но я всё-таки решил до-
вести его до ближайшего пор-
та. Мало ли что по дороге
с ним может случиться, а со
мной ему ни льды, ни ветры
не опасны.
6. Сначала мне было страш-
новато: ведь под землю я ещё
никогда не забирался. Но с
мечтой и под землёй нечего
бояться, мечта всюду дорогу
пробьёт!
7. Вот и готов новый путь!
Машины внизу бегут, а шофё-
ры, наверное, удивляются: «Ту-
да ехали — через гору пере-
бирались, назад едем — пожа-
луйста в тоннель!»
10. Внизу корабли плывут —
«МЕЧТЕ» салютуют. А вдоль
канала уже яблоньки выстрои-
лись. Будут люди вкусные яб-
локи есть и вспоминать мою
мечту!
На обложке рисунок И. Грмнштейне
«Владимир Ильич Ленин в четырёхлетием
возрасте».
Редколлегия: 3. АЛЕКСАНДРОВА, А. БАРТО,
Л. ВИНОГРАДСКАЯ, Л. ВОРОНКОВА, А. ЕРМОЛАЕВ,
Н. ЕМЕЛЬЯНОВА, Е. ЕРШОВА (зам. редактора),
М. КОРШУНОВ, Ю. КОРИНЕЦ, С. МАРШАК, А. МИ-
ТЯЕВ (редактор), Ю. НАГИБИН, К. ОРЛОВА (ответст-
венный секретарь), Е. РАЧЕВ.
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Кириллина
Год издания тридцать седьмой. Цено 10 коп. Изд-во
ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия». Подл, к печати 1/111
1961 г. Бумага 60Х92’/а. Печ. л. 3 (3), Уч.-иэд. л. 2,8.
Тираж 1 000 000 >кз. Заказ 183
Адрес редакции и типографии «Красное знамя»
иэд-оа «Молодая гвардия»: Москва, А-55, Сущёвская, 21.
Телефон: Д 0-45-08.
7 палочек на
Это грузинская игра-состязание. Её часто устра
ивают мальчики во время сельских праздников.
Играющие кладут параллельно 5
небольшом расстоянии одна от другой (30—50 сан-
тиметров). Сначала перепрыгивают палочки на од-
ной ноге и отдыхают на камешке, затем возвраща-
ются и уже прыгают по палочкам и снова отдыха-
ют на камешке. Постепенно игра усложняется —
прыгают через две палочки и даже через три. Кто
собьётся или промахнётся — выбывает из игры.
Ребята! Вы тоже можете научиться играть в сах-
реобу и устроить состязание у себя во дворе, на
площадке, в парке.
прыг
Те пьл,те 6ЕР,
•ТТеге и
С. ГЛЯЗЕР
Рас. В. ПЕРЦОВА
В далёкой северной Якутии, где
много всяких зверей, люди хорошо
знают и повадки зайцев, и лёгкие
мелкие шажки белого песца, и стре-
мительный бег северного оленя.
И как соберутся на свой празд-
ник оленеводы и охотники, начи-
наются состязания. Самое люби-
мое — куорбах. В переводе это зна-
чит: «заячий прыжок». Участник со-
ревнования прыгает на двух ногах
без разбега. Побеждает тот, кто за
одиннадцать прыжков пройдёт
больший путь.
Второй вид — ыстанга — прыжки
попеременно с правой ноги на ле-
вую. Эти прыжки так и называются:
«шаг оленя». И третий — кылыы —
прыжок на одной ноге.
Когда вы, ребята, будете устраи-
вать такие соревнования, делайте
не по одиннадцать, а по пять-шесть
прыжков.
Наступила весна, стаял снег. На улице появились
ребята со скакалками. Очень занятная эта игра.
Можно прыгать со скакалкой и одному, и вдвоём,
и втроём. А если ребят соберётся много, можно
разделиться на две команды и провести эстафету:
какая команда быстрее пробежит 20 метров со ска-
калкой.
Прыгалки-скакалки очень нравятся девочкам, а
мальчики почему-то реже играют в эту игру^Мно-
гие из них, наверно, не знают, что упражнения со
скакалкой — хорошая тренировка для спортсменов.
Даже для тех, которые побили мировые рекорды.
До сих пор прыгает со скакалкой самый сильный
человек в мире Юрий Власов, лучший прыгун Вале-
рий Брумель, игрок футбольной команды «Торпе-
до» Валентин Иванов.
(^•гх'хреоо &.
f®'“eS, А. НЕКРАСОВ
Os £ff
КОРАБЛЬ ОТПРАВЛЯЕТСЯ
В ПЛАВАНИЕ
Открыта
19 мая 1922 г.
Население—
шестнадцать
миллионов
Я С Т Р Е Б К И
3. ВОСКРЕСЕНСКАЯ Рас. О. КОРОВИНА
Ястребки — зто не птицы и не самолеты. Ястребки — Василь глянул на него с презрением:
Сомову во всех делах, так и в революцию 1905 года пи- — Бублик с маком! Не может понять: не ба- ловство это, и в саду сейчас ни крыжовника, ни сторожа. — Просто сробел, — объяснил Ромка и до- бавил разные другие не очень приятные
За быстроту в деле, смекалку и бесстрашие рабочие прозвали этих ребят «ястребками». няпн митинги, были связными, отвлекали на себя жан- Это были самые первые пионеры в России, Но Егорка лезть в сад отказался наотрез. Ребята перебирались через высокий кирпич- ный забор. Мешали валенки — большие, не по ноге, «семейные»: одни на всю семью. Прыгали с забора в пушистый, глубокий сугроб. В саду рассыпались вдоль забора. Каждый облюбовал себе «бойницу»— отверстие в кирпич- ной стене, сделанное просто для красоты, а ре- бятам на пользу. Сквозь эти отверстия можно было увидеть кусочек улицы и переговаривать- ся, как по трубе.
Василь с ястребками подошли к Панинскому саду, Егорка заартачился: он уже здесь побы- вал — хватит! До сих пор помнит, как сторож чуть ухо не оторвал, да вдобавок мать отлупила за порванную рубаху. Это не считая расцара- панных в кустах крыжовника рук. Василь расположился у второй бойницы от Ромка устроился на старой кривой иве, что росла напротив Народного дома. Ромка сидел притаившись. Пальцы на руках у него скоро стали как деревянные, ноги стыли,
6
но он боялся шевельнуться, чтобы не открыть
свете фонарей искрилась
снежная пыль. По булыжнику шагал городо-
вой-хозяин улицы, лютый враг всех мальчи-
шек. Только бы не заприметил он Ромку!
Наконец в подвальном этаже Народного дома
асветилось окно. Ромка мигом соскользнул
дерева, выждал, пока городовой скроется
конце улицы, и вскочил в подъезд.
пальто и говорил
отали сегодня,
показало, что
дяде Ефиму:
— Мы очень хорошо п
Ефим Петрович. Голосова
большевики одержали верх.
Ромка хотел открыть дверь, но говорив-
ший скосил на него яркие карие глаза и спро-
— Вам кого, молодой человек?
краснел: до того у него получилось это не по-
взрослому.
Ефим Петрович оглянулся:
— Всё в порядке? — спросил он Ромку.
— Вроде всё, — ответил Ромка и сразу почув-
проморгай, действуй, как дого-
Когда Ромка спускался по лестнице, в зри-
тельном зале кончился спектакль, публика ста-
ла расходиться. Вместе со зрителями уходили
бургской партийной конференции, которая здесь
тайно собиралась.
у второй бойницы. Слышно было, как в отвер-
сердито прошептал Василю
трубу:
переговорную
рассказывать, будто в Питере конку возить бу-
дут не живые лошади, а «лектрическиеэ и будто
чил от Василя подзатыльник и замолк.
Ромка пристально вглядывался в проходив-
ших людей. Вот уже перестали хлопать двери На-
родного дома и улица опустела. Неужели про-
глядел? Ему даже жарко стало, в ушах от
напряжения зазвенело. Где-то со стороны Рас-
ное. драка», — подумал Ромка и увидел, как
в ту сторону заторопился городовой.
Из подъезда Народного дома вышли двое.
Один был длинный и худой — это дядя Ефим,
а во втором, одетом в тёмное пальто и высокую
мерлушковую шапку, Ромка узнал того самого
человека с карими глазами, который был в ком-
нате со множеством стульев.
Вот из-за угла вынырнул какой-то барин
в долгополом пальто, в котелке, с тросточкой.
Мелким, быстрым шагом он пошёл следом за
дядей Ефимом и его спутником. Шёл крадучись,
как кот, и даже снег не скрипел под его ногами.
Это был шпик.
Ромка понял, что шпик будет теперь как тень
следовать за спутником дяди Ефима и где-
нибудь по дороге укажет на него жандармам и
те арестуют его и посадят в тюрьму, как посади-
ли Ромкиного отца.
Время было тяжёлое. Шёл 1906 год, второй
год русской революции. Царь не жалел патро-
нов, не скупился на тюрьмы для революцион-
ных рабочих. Но рабочие не сдавались.
Ромка пошёл навстречу шпику.
Шпик набавлял шаг.
Вдруг перед ним, как из-под земли, вырос
парнишка в куртке не по росту и в шапке, на-
двинутой на глаза.
— Дяденька, скажите...
Шпик только махнул рукой:
— А ну тебя...
Но парнишка упорно продолжал идти рядом,
и было ясно, что он не отступит до тех пор, по-
ка не решит занимавший его вопрос.
Так и шагали они бок о бок: жандармский
слуга в одежде барина и питерский мальчишка
в дырявых валенках и нищенской одежде, но
с чистым и смелым сердцем.
— Дяденька! — крикнул что есть мочи Ром-
ка, когда они поравнялись с кирпичным забо-
ром, и встал на панели, преградив путь врагу.
В это же мгновение с забора стали сваливать-
ся на шпика Ромкины и Василёвы ястребки.
Василь стоял наверху
кирпичной стены и коман-
довал:
— Федюнька, сигай ему
на спину, дьяволу! Сёмка,
забегай вперёд!
— Смелей! Не робей!
Валяй поддавай! — под-
бадривал Ромка.
Федюнька спрыгнул со
стены, но его опередил
свалившийся с ноги вале-
нок. Кто-то в пылу свал-
ки шибанул этот валенок
в сторону.
Василь тоже оказался
внизу. Мальцы все вместе
окружили барина, что-то
кричали, на кого-то жа-
ловались, замахивались
друг на друга кулаками. Шпик пытался ото-
рвать их от себя, старался высвободиться, ругал-
ся и, наконец, завопил: «Кар-раул!» — но его
крики утонули в ребячьем галдёже.
Откуда-то вдруг появился Егорка, схватил
валявшийся на панели валенок и с победным
криком ринулся в свалку.
Шпик то ли поскользнулся, то ли кто-то на-
рочно подставил ему ножку. Он растянулся
на панели, и котелок слетел с головы.
Ромка выбрался из гурьбы ребят и огляделся.
Ему было жарко, он тяжело дышал.
Из темноты выплыла длинная тень. Это воз-
вращался дядя Ефим, он был уже один.
— Вы чего хулиганите?—зашумел Ефим
Петрович, притворяясь сердитым. — Зачем чело-
века с ног сбили? А ну, расходись!
Ястребки мгновенно разлетелись в стороны, и
дядя Ефим помог шпику подняться на ноги. Но
шпик со злостью оттолкнул его, нахлобучил ко-
телок, который вежливо подал Василь, выхва-
тил свисток и что есть мочи принялся сви-
Городового нигде не было. Его ещё раньше
отвлекли рабочие дружинники. Тогда, свирепо
ругаясь, шпик побежал по направлению к поли-
цейскому околотку.
У стены стоял Федюнька. Он засунул обе но-
ги в один валенок и не мог двинуться с места.
Из-за дедова валенка ему не пришлось участво-
вать в деле.
Ромка вырвал валенок у Егорки:
— Тоже храбрый нашелся, чужим валенком
воевать...
Ребята окружили дядю Ефима.
— Беги на угол Расстанной,— приказал Ефим
Петрович Василю. — Там рабочий дружинник
Гаврила Иванович стоит, скажи ему: «Шабаш,
всё в порядке».
Василь помчался. Дядя Ефим пошёл по ули-
це. Мальчишки двинулись за ним. Шли молча
и всё ждали, что скажет
Ефим Петрович. А он
только хитро посмеи-
— Ну, чего там разго-
варивать, — наконец ска-
зал он. — Большую по-
мощь дружинникам ока-
зали, важное поручение
выполнили. Дорогому че-
ловеку помогли. Так-
Они шагали сейчас по
улице и были её хозяе-
Порошил снежок.
Старая кривая ива сто-
яла в нарядном инее.
Улица была чистая и
свободная.
ПИОНЕРЫ СРАЖАЛИСЬ ЗА РОДИНУ
Здесь я нарисовал Валю Котика, храб-
рого 12-летнего мальчика. Когда его
родной город Шепетовку захватили фа-
шисты, он стал помогать партизанам.
Не один раз Валя ходил в разведку и
приносил сведения о том, где расположе-
ны немецкие войска и склады оружия.
Вместе со взрослыми Ва-
ля Котик как равный уча-
ствовал в боях. В одном та-
ком бою он был смертельно
ранен.
За смелость и мужество
пионеру Вале Котику прави-
тельство присвоило самое
высокое звание — звание
Героя Советского Союза.
Во время войны мне самому приходи-
лось воевать в тылу врага. Зимой 1942 го-
да в составе десантного лыжного отряда
я пересёк линию фронта. После месяца
тяжёлого, опасного пути мы, наконец, до-
шли до реки Березины. Здесь была наша
база, отсюда на сотни километров ухо-
дили на задания наши боевые группы.
А вокруг нас — леса, болота.
И когда я вспоминаю, как трудно было
нам, взрослым, я не могу без волнения
думать о пионере Вале Котике, о других
пионерах-партизанах. Маленькие маль-
чики и девочки — они очень любили свою
Родину и как настоящие солдаты сра-
жались за её свободу.
Художник А. ЛИВАНОВ
Москве сигналит станция.
— Сообщение примите:
Сегодня демонстрация,
Маёвка в Антарктиде.
Им нужно шар отправить
К холодным облакам
И градусник поставить
Рассыпанным снегам.
В Москве говорили ребята:
— Мы отдаём вам знамя,
Мы в Москве остаёмся.
Но сердца наши будут с вами.
Эй, снежная лавина,
Придёт тебе конец!
Где знамя — там дружина,
Там тысяча сердец!
Несёт цветы прохожий.
Подснежники везде.
В московской школе тоже
Цветы стоят в воде.
Подснежники,
Подснежники —
Разведчики весны.
Подснежники не неженки,
Им вьюги не страшны.
□А
ЗНАМЯ ПИОНЕРСКОЙ ДРУЖИНЫ В81-Й ШКОЛЫ МОСКВЫ
БЫЛО НА ЗИМОВКЕ В АНТАРКТИДЕ
Подснежники,
Подснежники —
Разведчики весны.
Подснежники не неженки,
Им бури не страшны.
Цветы родные, белые,
Пусть скромные, но смелые —
Не побоялись вьюг.
Ещё пусты скворечники.
Но под Москвой подснежники
Уже цветут вокруг.
И солнце пригревает их
И хочет их сберечь...
Но о подснежниках иных
Пойдёт сегодня речь.
Их пятеро — пятеро братьев.
У грозного юга в объятьях
Они свою службу несут.
Не зеленью тропической
Прославлен крайний юг,
А стужей антарктической
И долгим свистом вьюг.
Но люди спорят с ними,
И воля их крепка.
Друзья им дали имя
Бесстрашного цветка.
«Подснежники»,
«Подснежники» —
Разведчики страны.
’Подснежники» не неженки,
Им бури не страшны.
Они среди заносов.
И отдыха им нет.
На тысячи вопросов
Они дают ответ.
И сообщают тут же,
Когда к стране родной
Ползут потоки стужи
Из кухни ледяной.
Станция «Пионерская» —
Самая южная.
Самая дерзкая.
Около Южного полюса
Снег достаёт ей до пояса.
Нету транспарантов —
Только белый снег.
— Сколько демонстрантов?
— Пять человек.
Все пятеро. И знамя,
Конечно, вместе с нами.
Знамя развевается
Среди полярных льдов.
Всем нам очень нравится
Лозунг «Будь готов!».
«Подснежники», мы с вами,
Мы вместе держим знамя.
Мы вместе с вами знамя
Ни разу не склоним.
Так завещал нам Ленин.
Мы, ленинцы, вас сменим,
Освоим Антарктиду
И в космос полетим.
В Москве весна настала.
Здесь вьюги не метут.
Снежок уходит талый,
Подснежники цветут.
А рядом с ними знамя
С призывом «Будь готов!».
Оно, как прежде, с нами,
Вернулось из снегов.
Оно видало виды,
Не дрогнуло оно.
Из дальней Антарктиды
Домой привезено.
НА ПРАЗДНИК
Снег всё ложится слоями.
С крышей сровнялся краями.
Сыплет метель как попало.
Вот уже крыша пропала.
На маковке шара земного,
Вдали от Союза родного
«Подснежники» эти живут.
Нет ребят-пионеров
На «самой южной и дерзкой».
Но пионерское знамя —
Над станцией «Пионерской».
Ходят по снегу пингвины:
Белые грудки,
Чёрные спины.
Хотят поиграть с человеком.
А человек глубоко под снегом.
Дома соединяют
Подснежные тоннели.
Вдруг из-под снега выход
Закроют им метели?
«Подснежники», тревога!
Вьюга у порога!
ПТЕНЦЫ
КРАСНОГО АКСАЯ'
кающие зубья,
Г. ЛИХОТАЛЬ
Рис. М. УСПЕНСКОЙ
Машины отправляют на станцию или на при-
стань, потом везут на поездах нпи на пароходах
по Дону — в сёла и станицы, потому что эти
зубатые чудовища — самые обыкновенные сель-
В АРТЕК НА ПРАЗДНИК
То же самое происходит с поездом, еспи он останавливается на цифре 6,
Красный кружок означает пропуск хода, черный — возвращение, жел-
тый — ускорение движения.
«Красный Аксай» — это большой
завод. Его хорошо знают ребята
12-й ростовской школы. По дороге
в школу они каждый раз пробегают
мимо высоких заводских ворот.
Иногда ворота распахиваются, и ре-
бята видят, как со двора на грузо-
виках везут диковинные
машины. Из-под брезента
вдруг выглянет обод ко-
Каждое утро в будку заводской проходной,
где стоит строгий вахтер, уходят мама Саши
Желтухина и папа Вали и Веры Шкрылёвых. По-
кажут вахтеру свои пропуска и махнут детям
рукой. А вот теперь они сами — и Саша, и Миша
Иванчей, и Вова Дронов, и Танюша Сотникова,
и похожие друг на дружку сестрички Валя
и Вера — пришли сюда вместе с Надей Воло-
Ещё совсем недавно они, одиннадцать октяб-
рят, притихшие и взволнованные, стояли на ли-
нейке. Надины товарищи, семиклассники, повя-
зали им галстуки. Надя вскинула руку над голо-
вой, и в ответ одиннадцать ребят отдали свой
первый пионерский салют. Они стали пионерами,
а семиклассница Надя — вожатой их отряда. Ещё
тогда Надя задумала по-
вести ребят на «Красный
Аксай».
— Это что, новые птен-
цы явились! — говорит
вахтер. — Ну, проходите.
быстрее. Допустим, у пилота выпало
14
16
ПИОНЕРЫ ПОМОГАЮТ РОДИНЕ
В деревне я живу подолгу, много рисую. Мои
друзья и первые зрители — деревенские ребята.
Я люблю это весёлое и непоседливое племя.
Жизнь ребят дала мне темы для многих картин
и рисунков.
У деревенских пионеров много
забот. Прежде всего, конечно,
учёба. А дома они нянчат млад-
ших сестрёнок и братишек, уха-
живают за домашней птицей и
скотиной. Кто постарше, помога-
ет взрослым в колхозе, особенно
в пору уборки урожая или на се-
нокосе. Одним ребятам нравится
с конями возиться, ездить в ноч-
ное. Другие с охотой помогают
пастухам пасти коров, телят, как на моём рисун-
ке. Без ребят в этом деле взрослым было бы
очень трудно.
Слышал я об одном мальчике — Володе Волко-
ве. который живёт в рязанской деревне. В лет-
ние каникулы он пас телят. Он искал для них
такие места, где была самая свежая, самая соч-
ная трава, чтобы они приходили домой сытыми.
К осени телята выросли, дали такой большой
привес, какой не всегда удавалось получить
взрослым пастухам.
Колхозники благодарили Володю. Его труд
оценило и правительство: Володю наградили
орденом Трудового Красного Знамени.
Художяяк А. ПЛАСТОВ
’ -
Андрей ШМАНКЕВИЧ
Рас. В. ЧИЖИКОВА
лярья, — как бы между прочим сказал Мите
Витя по дороге в школу. — Ты же знаешь, у ме-
В письме сообщалось о том, что двоюродные
братья организовали в своём дворе что-то вроде
если им надо было куда-нибудь сходить или
попечении дежурных ребят.
во дворе, что вот мы, пионеры, организуем крат-
косрочный детский сад, так нам сотню малышей
Сотню не сотню, а когда Митя и Витя объя-
вили мамам о своём намерении, те с великим
удовольствием поддержали Витино-Мнтино дви-
ку целую
классннц, привлечь
мамаши.
начать! Но вы не беспокойтесь за маленьких,
После такого заверения мамы со спокойной
душой ушли по своим делам, а пионеры присту-
— Дети! Сейчас мы вам слепим снежную
бабу.
— Мы
ли малыши хором. — :
ко, что снежная баба, чем она будет страшнее,
тем лучше!..
горелось соревнование. И те и другие творили
с таким подъёмом, что друг на друга не обраща-
ли никакого внимания. Малыши скоро так вы-
валялись в снегу, что Митя чуть было не при-
лепил одного из них вместо головы к своей
снежной бабе.
Честно говоря, воспитатели, П|
ание условия соревнования,
ва, что сами на него посматривали со страхом.
— Ладно, уступим им... — примирительно ска-
с конопушками, и говорить
— Премию? Сейчас будет им премия! — крик-
нул Витя и умчался домой.
ребятишкам по одному круглому печенью н по
одной ириске «Золотой ключик». И тут случи-
лось совершенно непредвиденное: он отдал по-
следний «ключик» и последний кружочек пече-
лающнй получить премию.
— Что случилось? Не мог принести на
всех? — набросился Митя на приятеля.
— Я принёс на всех... По счёту брал... — сму-
тился Витя. —Ты лучше их самих пересчитай...
— А чего там считать... — начал было Митя,
не двенадцать, а тринадцать...
— Вот это номер! Как же мы теперь узнаем,
сказал Витя, поёжившись.
ко после того, как мамы разобрали
ком и говорить не умел.
— Ты чей? — начали его допрашивать ребята.
— Ая? — Митя посмотрел на Витю. — Кажет-
ся, он ещё вдобавок и девчонка... Может быть,
ты знаешь свою фамилию?
Есть душистое втиранье
От укусов комаров,
Есть микстура от чиханья, —
Проглотил — и ты здоров!
Клейкий пластырь от мозолей
И настойки на траве
От ломоты и от болей
В животе и в голове.
Есть микстура от мигрени!
Но нельзя сказать врачу:
«Дайте средство мне от лени —
От «могу, но не хочу!».
Хорошо бы это средство
Поскорей изобрели.
Чтобы все лентяи с детства
Принимать его могли:
Те ребята, чьи отметки
Обнаруживают лень, —
По одной, по две таблетки
Три-четыре раза в день!
Появись лекарство это,
Я купил бы два пакета!
Для больного человека
Нужен врач, нужна аптека.
Входишь — чисто и светло,
Всюду мрамор и стекло.
За стеклом стоят в порядке
Склянки, банки и горшки,
В них пилюльки и облатки.
Капли, мази, порошки
От коклюша, от ангины.
От веснушек на лице,
Рыбий жир, таблетки хины
И, конечно, витамины —
Витамины: «А», «В», «С»!
ВОТ СПАСИБО
октябрятам:
К октябрятам я вожатым
Был назначен в сентябре.
Я явился к ним лохматым,
На коленках по дыре.
И посыпались вопросы:
— Ты отращиваешь косы?
— На каком, скажи, заборе
Ты порвал свои штаны?
Понял я на первом сборе,
До чего они вредны.
Обзавёлся я гребёнкой,
Причесался на пробор.
И с тех пор я стал сторонкой
Обходить любой забор.
Вот смотрите, как победу
Над собой я одержу:
По перилам я не еду,
По ступенькам вниз схожу.
Говорю я веско, строго...
Малыши сказали:
Вот теперь ты хоть немного
На вожатого похож.
Змея сделал я ребятам,
Стал хорошим до конца.
Вот спасибо октябрятам:
Воспитали молодца!
Жил-был на свете дотошный мальчик. Всё-то ему хотелось
узнать. До всего ему хотелось дознаться.
Залюбовался как-то дотошный мальчик светом электриче-
ской лампочки и спрашивает её:
— Скажи, милая лампочка, как ты горишь? Чем?
А та улыбнулась и ответила:
— Солнышком!
Не поверил мальчик лампочке.
— Этого не может быть! Стекляшки, которые на улице
валяются, эти солнышком горят — от солнышка отсвечива-
ют. Луна тоже солнышком светла. Тоже от него отсвечивает.
Я ведь уже пионер, — говорит мальчик. — Я уже очень мно-
го в школе узнал. Зачем ты меня обманываешь, лампочка?
— Как же я тебя могу обманывать, если я такая светлая,
яркая, электрическая? — отвечает лампочка. — А если ты
на самом деле пионер, да ещё дотошный, тогда сам узнай,
чем я горю и кто мне свет даёт.
Сказала так лампочка, обиделась за то, что ей мальчик не
поверил, и погасла.
Задумался мальчик. Долго думал, а потом решил в дорогу
отправиться. Решил вдоль электрических проводов пойти, по
которым электричество в дом приходит.
И пошёл вдоль электрических проводов дотошный мальчик.
Шёл он так, шёл и дошёл до электрической станции. Вошёл
туда и видит большую-пребольшую электрическую машину.
Так-то она быстро крутится, только гул стоит.
— Здравствуйте, электрическая машина! Это вы электри-
ческим лампочкам свет вырабатываете?
— Я, — отвечает электрическая машина. — Да только не
совсем я. Потому что не сама по себе кручусь — меня водя-
ная турбина крутит. Значит, она и даёт через меня электри-
ческий свет лампочкам.
Пришёл дотошный мальчик к водяной турбине. Отсалюто-
вал ей по-пионерскн, затем задал ей тот же вопрос.
Турбина на это ответила:
— А я ведь тоже не сама по себе кручусь. Меня вода кру-
тит. Падает вода на мои лопасти и заставляет меня крутить-
ся. Значит, вода и зажигает через меня и через мою сестру,
электрическую машину, твою яркую лампочку.
Не будь бы мальчик дотошным, он бы на этом успокоился.
Вода водяную турбину крутит... Турбина — электрическую
машину... Электрическая машина электрический свет выраба-
тывает. Всё ясно. А ему хотелось знать, что скажет вода, по-
тому что он был не верхогляд, а дотошный мальчик.
Поднялся он на высокую плотину большого пруда и спра-
шивает:
— Значит, это вы, большой пруд, нам электричество даёте?
А пруд заволновался доброй волной и ответил:
— Моя тяжёлая вода с высоты на лопасти турбины падает
и турбину крутит... Только воду мне моя мать река даёт.
У неё и надо спросить...
Пришёл мальчик к реке, поклонился ей и спросил её, как
она своему сыну, большому пруду, воду копит и откуда она
воду берёт.
И река ответила:
— Беру я воду из малых моих рек-сестёр и ручьёв-братьев.
А мои сёстры-реки и ручьи-братья дождевыми тучами пол-
нятся. У тучи спроси, откуда она дождь берёт, которым реки
Задумался снова дотошный мальчик, а потом решил с ту-
чами поговорить.
Тучи на высоких горах ночуют. Не лёгок путь на вершину
горы. А что сделаешь — знания дороже всего! Долез мальчик
до вершины горы и вежливо спросил тучу:
— Скажите, пожалуйста, глубокоуважаемая дождевая ту-
ча, откуда у вас дождик берётся? Кто вам даёт его?
— Солнышко, — отвечает туча. — Оно мне дождик даёт.
Удивился дотошный мальчик, как это может горячее, сухое \
солнышко туче воду давать, а спросить постеснялся.
Не стала туча ждать, пока мальчик ей новый вопрос за-
даст. Сама заговорила:
— Солнышко из морей, из океанов своими горячими луча-
ми воду выпаривает и в тучи собирает... А тучи хо-
дят по белому свету и дождём проливаются. Дож-
дём проливаются — ручьи, реки полнят, пруды
Тут всё понял мальчик и не стал солнышко спра-
шивать, как оно из морей и океанов тучи выпари-
вает. Домой пошёл.
Пришёл домой дотошный мальчик и сказал элек-
трической лампочке:
— Милая, хорошая лампочка, извини меня. Те-
перь я знаю, отчего ты горишь и чем светишь.
Лампочка снова загорелась ярким све-
том, а солнышко, заглянув в окно, ска-
— Вот и хорошо, что ты узнал, как
чоя правнучка горит и чем она светит.
Всегда будь таким дотошным, пионер. До
всего доискивайся и все тайны до по-
Праздник весёлый к нам пришёл,
Песенку звонкую привёл.
Песен улица полна,
Стала улица тесна. Тесна!
Праздник весёлый к нам пришёл,
Пляску задорную привёл.
Плясок улица полна,
Стала улица тесна. Тесна!
Редколлегия: 3. АЛЕКСАНДРОВА. А. БАРТО,
Л. ВИНОГРАДСКАЯ. Л. ВОРОНКОВА, А. ЕРМОЛАЕВ,
Н. ЕМЕЛЬЯНОВА, Е. ЕРШОВА (зам. редактора),
М. КОРШУНОВ. Ю. КОРИНЕЦ, С. МАРШАК. А. МИ-
ТЯЕВ (редактор), Ю. НАГИБИН, К. ОРЛОВА (ответе!-
Праздник весёлый к нам пришёл,
Шутку забавную привёл.
Смеха улица полна,
Стала улица тесна. Тесна!
Рис. Е. АФАНАСЬЕВОЙ
Журнал ЦК ВЛКСМ м Центрального uinm
Совета Всесоюзной пионерской И Тип и
организации имени В. И. Ленина 1QQ1
ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
БУХТА БАРАХТА
Л. КОНДРАШЕНКО Рис. А. КАНЕВСКОГО
Не спрашивай, друг:
Я отвечу едва ли,
За что эту бухту
Барахтой прозвали.
Я знаю одно —
Не во многих морях ты
Найдёшь веселее,
Чем бухта Барахта.
Конечно, не просто
Попасть в это место.
Спроси у норд-оста,
Спроси у зюйд-веста.
Они скажут: „Ух ты!..“ —
И звонко засвищут,
И вмиг эту бухту
Смешную отыщут.
Ведь бухта такая
Одна в целом свете.
Там море сверкает
И солнышко светит.
Повсюду медузы —
Прозрачные блюдца,
И волны с тем грузом
На берег несутся.
Над ними летают
Крикливые чайки.
На гальке скучают
Рубашки и майки.
Мы будем плескаться
В той бухте Барахте,
Купаться, кататься
На парусной яхте.
Мы ласты и маски
Наденем с тобою,
Нырнём прямо к сказке
На дно голубое!
ДОБРЫЙ ЛЕС
Рис. Г. НИКОЛЬСКОГО
Ребята! Занятия в школе кончились, и вы ско-
ро поедете в пионерские лагеря.
Вы будете купаться в речке, ходить в лес со-
бирать ягоды, слушать птиц.
«Лес всегда живдй. Всё выше к солнцу тянутся
деревья. В ветвях летают птицы, прыгают бел-
ки. Лес всех их кормит, а за это звери и пти-
цы вместе с ветром помогают расселять де-
ревья.
В тайге, высоко в горах, растут кедры. Как
они попали туда? Это птицы кедровки зарыли
в землю кедровые орешки на зиму, потом забы-
ли свои запасы, и семена проросли. Где только
белки не устраивают своих кладовых, а ведь
в них самые лучшие орехи, шишки, грибы!
Великан лось гоже сеятель. Продираясь
сквозь чащу, он разносит на своей шкуре се-
мена трав и кустов.
Много зверей живёт в лесу, только нужно
уметь наблюдать их. Идёт человек по лесной
Научитесь ходить так, чтоб ни одна
хрустнула, и тогда вы увидите и лося,
подсмотреть, как маленькая синичка
тропинке, а на него отовсюду смотрят глаза, то насторожен
ные, то любопытные.
веточка под ногой не
и барсука,и белку.
Но ещё интересней
вьёт гнездо, а в лесной луже паук серебрянка ныряет на дно,
унося на мохнатом брюшке пузырьки воздуха. На дне он
смастерил колокол из паутины и носит в него воздух для
своих детей.
Лесные санитары — муравьи — очищают лес от мёртвых
жуков и мышей. Они поедают вредных тлей и гусениц.
Муравейник — это большой город; его строили многие
поколения. Муравьи десятки лет издалека таскали стебель-
ки, сухие палочки. Перед непогодой муравьи прячутся в му-
равейнике и все ходы-выходы закрывают, ждут дождя.
Бывает, пройдёт кто-нибудь мимо и разворошит вершину
муравейника. Тогда гибель. Капли дождя не будут скаты-
ваться вниз, муравейник отсыреет, погибнут личинки, замёрз-
нут муравьи. Меньше будет муравьёв
в лесу — значит, больше разведётся
вредных жуков и гусениц.
В лесу все помогают друг другу: пти-
цы — деревьям, деревья — птицам и да-
же рыбам.
J Лесные реки прозрачные и полновод-
• ные. Корни деревьев скрепляют берега,
не дают размывать почву, мутить воду.
ш х । В чистой воде выклёвывается больше
мальков из икринок. В мутной — кусоч-
ки ила облепляют икринки, мальки за-
дыхаются и гибнут. Если вырубить де-
ревья и кусты по берегам рек, рыбы
тоже погибнут.
ет,
на
ет
Он
ля.
ребята,
его от
лес!
вра-
по-
лет.
лесной
Весной, когда на полях
уже зеленеют всходы хле-
бов, в лесу ещё лежит
снег. Укрытый еловыми
ветками, он медленно Ta-
it вода просачивается
поля. Лес задержива-
ветры и сухие бури,
не даёт выдувать по-
Лес сохраняет уро-
жай.
Лес приносит много
радости человеку. Он хо-
рош и весной, и летом, и
зимой. Прекрасен лес и
тихим осенним утром, ко-
гда увядшие листья золо-
тыми лодочками плывут
в лесном ручейке...
Берегите,
Защищайте
гов.
Страшен
жар. Много пройдёт
пока на месте столетних
дубов и сосен вырастут
молодые деревца. На
обугленной земле только
покачивает головками
иван-чай, да птица тре-
вожно закричит и мет-
нётся обратно в живой
лес. Трудно деревьям при-
житься на пожарище, и
хорошо, если бы вы, ре-
бята, помогли им. Помо-
гайте лесникам собирать
семена деревьев, и лес
отблагодарит вас ягода-
ми, грибами, птичьими
песнями.
В нашей стране в Ус-
сурийском крае есть ле-
са, где растут лианы, а
в Туркмении — саксау-
ловые леса, в Киргизии —
фруктовые, и на самом
севере, в тундре, — леса
карликовых берёзок.
Ребята! Мурзилка про-
сит вас написать ему про
ваш лес: какие деревья
там растут, какие звери
и птицы водятся, как вы
помогаете беречь лес.
Нарисуйте всё, что вы
увидите в своём лесу, и
пришлите нам
цию.
в редак-
Рассказы о
но прочитать
ских номерах
«Вожатый»,
«Юный натуралист».
лесе мож-
в июнь-
журналов
«Пионер».
мы
РОЖДЕНЫ
ЧТОБ
О смелом космическом полёте Юрия Гагари-
на вы не раз говорили между собой и, конечно,
не раз позавидовали герою-космонавту.
Иные из вас даже обиделись, что не их пер-
выми послали в космос. «Ведь хватило бы и
у меня, — думали такие ребята, — и отваги, и
мужества, и решимости...»
Что верно, то верно! Каждый гражданин на-
шей Советской Родины всегда готов к подвигу.
Но чтобы вырваться в космос, мужества, от-
ваги, решимости мало. Нужно очень много
знать, нужно очень много уметь.
Вы знаете, как учился Юрий Гагарин. Стара-
тельно, настойчиво, упрямо. Недаром в ученье
он всегда был первым. Но и этого мало. Чтобы
прокладывать космические дороги, нужно вла-
деть таким богатством, какого нет ни у одного
самого богатого миллиардера в мире.
О том, как богат Юрий Гагарин, вы тоже
знаете. Всё, что имеет наша Родина, она дала
своему посланцу, когда снаряжала его в первый
межзвёздный полёт.
Лучшие учёные, конструкторы и умелые ра-
бочие — целая армия знающих, способных лю-
дей готовила корабль «Восток» и его капитана
к первому космическому рейсу.
Нелегко было человеку вырваться в космос.
С незапамятных времён мечтали люди об этом.
В мечтах, песнях, в сказках давно рке побывал
человек и на Луне, и на Солнце, и на звёздах.
Проходили века. Человек становился силь-
нее. Он пересёк океаны. Он заставил пар и
электричество работать на себя. Он сумел выше
облаков подняться на воздушном шаре. Люди
знали, что там, в космосе, царит вечный хо-
лод; на миллионы, на миллиарды километров
кругом ни ветерка, ни звука, ничего — холодная
бездна. И уже казалось, что двери космоса на-
всегда закрыты для человека.
Так казалось многим, но не всем. Жил
в России смелый и знающий человек. Его зва-
ли Николай Кибальчич. У этого человека было
две мечты — освободить трудовой народ России
от царя и открыть людям дорогу в космос.
Но царские слуги схватили Кибальчича. Тя-
жёлая тюремная дверь с грохотом закрылась за
ним. Из этой двери остался один путь — на
казнь. Но не о казни думал Кибальчич. При-
слушиваясь к шагам палачей, он торопливо на-
брасывал первые чертежи космического кораб-
ля-ракеты, записывал первые расчёты... Казнь
оборвала эту невиданную работу.
6
СКАЗКУ СДЕЛАТЬ БЫЛЬЮ
На нашей земле родился и жил другой от-
крыватель космоса — великий учёный Констан-
тин Эдуардович Циолковский.
Был он учителем, простым, застенчивым че-
ловеком, а по ночам превращался в отважного
космического штурмана.
С карандашом в руке смело прокладывал
Циолковский маршруты не построенных ещё
кораблей-ракет, записывал свои мысли о том,
как будет чувствовать себя человек в межзвёзд-
ном пространстве, что он увидит там. Обо всём
этом шестьдесят лет назад Циолковский напи-
сал книжку. Мало кто прочитал тогда эту ра-
боту, а из тех, кто прочитал, мало кто пове-
рил Циолковскому. Даже учёные снисходитель-
но улыбались.
— Чудак... фантазёр, — говорили они. —
Есть, конечно, тут верные мысли... Лет через
триста, может быть, и удастся построить такие
корабли...
Так и было бы, наверное. Но пришёл сем-
надцатый год. Наш трудовой народ во главе
с Коммунистической партией совершил величай-
шую в мире революцию и стал переделывать
свою страну.
По ленинскому плану во всех концах Родины
одна за другой встали новые электростанции,
заводы, домны. По ленинскому плану тысячи
простых людей овладели знаниями, и советская
наука стала самой передовой в мире.
Одна за другой взлетели в небо советские
ракеты. Начали бороздить небо советские реак-
тивные самолёты. Поднялись в космос ракеты
с приборами на борту. То, что мечтатель Циол-
ковский записал полвека назад, подтвердилось
записями точных приборов. И вот уже вышли
на орбиту спутники, вернулись из космоса Бел-
ка и Стрелка...
Во всём мире верили люди, что считанные
дни остались до полёта человека в космос, и
никто не сомневался, что первым отправится
в космос советский человек.
Собирая в полёт Юрия Гагарина, Родина
дала первому космонавту всё, что имела, всю
свою мудрость, всю свою мощь. Вот поэтому
так спокойно спал он перед стартом. Вот поэто-
му так точно провёл он свой корабль по косми-
ческой трассе, вот поэтому героем вернулся он
на землю и рассказал людям о полёте.
Л. НЕКРАСОВ
7
i D
Б bl Q О К
Сергей БАРУЗДИН Рас. 4. БРЕЯ
У опушки леса пасся бычок. Он был
маленький — месяц от роду, но довольно
плотный и бойкий.
Бычок был привязан верёвкой к ко-
лышку, вбитому в землю, и так весь день
ходил по кругу. А когда верёвка слишком
натягивалась, не пуская бычка, он подни-
мал свою морду с белой звёздочкой на
лбу и тянул дребезжащим голосом:
— М-м-му!..
Каждое утро мимо бычка проходили
ребята из детского сада.
Бычок переставал щипать траву и при-
ветливо кивал головой.
— Поздоровайтесь с бычком, — гово-
рила воспитательница.
Ребята хором здоровались:
— Здравствуйте! Здравствуйте!
Они говорили с бычком, как со стар-
шим, на «вы».
Потом ребята, идя на прогулку, стали
приносить бычку разные лакомства. Бы-
чок охотно брал угощение прямо с ла-
дони. А губы у бычка мягкие, тёплые. Так
приятно пощекочет ладошку. Съест и го-
ловой закивает: «Спасибо за угощение!»
— На здоровье! — ответят ребята и по-
бегут гулять.
А когда вернутся, вежливый бычок сно-
ва кивнёт им головой:
— М-м-му!..
— До свидания! До свидания! — хо-
ром ответят ребята.
Так повторялось каждый день.
Но вот однажды, отправившись на про-
гулку, ребята не нашли на прежнем месте
бычка. Опушка была пуста. Ребята за-
волновались: не случилось ли чего-ни-
будь? Стали звать бычка. И вдруг из лесу
раздалось знакомое:
— М-м-му!..
Не успели ребята опомниться, как из-
за кустов выбежал бычок. За ним тяну-
лась верёвка с колышком.
Воспитательница взяла верёвку и вби-
ла колышек в землю.
— А то ещё убежит! — сказала она.
И вновь бычок, как прежде, поздоро-
вался с ребятами:
— М-м-му!..
— Здравствуйте! Здравствуйте! — от-
вечали ребята.
На следующий день повторилось то же
самое. Сначала бычка не было, а потом,
когда он появился, за ним тянулась ве-
рёвка с выдернутым колышком. И опять
воспитательница привязала бычка.
Ребята пошли дальше в лес. Стали «иг-
рать. Вдруг навстречу им женщина.
— Вы здесь бычка не видали? — спра-
шивает. — Рыженький такой.
— Видели! Видели! — закричали ре-
бята.
— Он на месте, на опушке, — сказала
воспитательница. — Я его там привязала.
— Вот чудеса! — пожала плечами жен-
щина. — Второй день привязываю бычка
на новом месте, а нахожу на старом. По-
нять не могу, чем оно ему так полюби-
лось!
— Наверное, он к ребятам моим при-
вык, — засмеялась воспитательница. —
Бычок у вас вежливый: каждый день
с нами здоровается.
— Не уводите его от нас! — стали про-
сить ребята. — Мы с ним дружим!
— Да уж если дружки просят, придёт-
ся оставить! — согласилась женщина.
Наутро ребята отправились в лес. На
опушке, как и прежде, их ждал бычок.
— Здравствуйте! Здравствуйте! — за-
кричали ребята.
И довольный бычок закивал им в ответ
головой:
— М-м-му!..
Значка.
И. БЕЛЯКОВ Рас. И. КАБАКОВА
Лето —
Страдная пора...
Взрослым на подмогу
Наша звёздочка с утра
Собралась в дорогу.
Поля,
Поля широкие.
Хлеба,
Куда ни глянь.
Живёт,
цветёт,
красуется
Богатый край —
Кубань.
Летят,
Как гуси-лебеди,
По небу облака...
У звёздочки дорога
Не так уж далека.
Среди полей
Нескошенных,
Насколько хватит глаз,
Блестит речушка тихая
По имени Челбас.
Возле домика — лужок.
Собрались друзья в кружок.
Две хозяйки-птичницы,
Птичницы-отличницы,
Молоко в стаканы льют,
Каждому подносят.
Молоко ребята пьют
И добавки просят.
— Пейте, пейте до отвала.
Молока у нас немало.
Белоснежно-пенного,
Для здоровья ценного!
Поела вкуснр звёздочка,
Немножко посидела,
Немножко отдохнула
И принялась за дело.
И каждый делал
Только то,
Что делать он. хотел.
И каждый делал
Только то,
Что делать он умел.
КАТЯ
/Л Заходит Катя
/ г в домик —
й И сразу за дела.
Она во всём
отличный
Порядок навела.
. Протёрла мокрой
I тряпкой
1 Окно, три стула, стол.
\ И вымыла сосновый
' У птичниц в доме пол.
Высокие подсолнухи
Стоят на берегах.
Все в ярко-жёлтых
Шапочках,
В зелёных сапогах.
Здесь дыням —
Жизнь привольная,
Арбузам —
Благодать...
От поля кукурузного
Глаза не оторвать...
ВОЛОДЯ
Для Кати,
Не жалея сил,
Володя
Воду подносил.
Он весь бы вычерпал
Челбас —
На это силы хватит!
С каким желанием
Сейчас
Он помогает Кате!
Но из открытого окна
И весело и звонко:
«Вода мне
Больше не нужна!» —
Кричит ему девчонка.
ВИТЯ
Пищит он, будто плачет.
Наверное, невмочь.
И девочка решила
Скорей ему помочь.
Он на подводу ловко сел,
И прокатиться рад,
И быстро вместе с ездовым
Отправился на склад.
Со склада Витя целый воз
Для уток
Разных круп привёз.
Потом он взял карандаши,
Бумаги лист достал
И ферму вместе с речкою
Как мог нарисовал.
Вот
Домик на колёсах
И стрелы-камыши.
Вот
На волнах качаются
Утята-малыши.
Он небо, солнце, тучи
Ещё изобразил.
И птичницам на память
Картину подарил.
ТАМАРА
Утята окружили
У домика Наташу.
Утята, как ребята,
Уж очень любят
Кашу!
Смотрите,
У Наташи
Полна кастрюля каши.
У бережка песчаного,
У бережка отлогого
Заметила Тамара
Утёнка хромоногого.
Порезана немножко
У жёлтенького ножка.
— Не надо торопиться.
Так можно подавиться!
Наташа на утят глядит
И строго-строго говорит:
Легонько, осторожно
Взяла утёнка-крошку
И забинтовала
Ему больную ножку.
НАТАША
Птенцов понабежало
Так много,
Что не счесть.
И все спешат,
Торопятся,
Чтобы побольше
Съесть.
Вдали,
Над речкой голубой,
Уже закат пылает.
И наша
Звёздочка домой
По бережку шагает.
Шагает тихо —
Не спеша,
Довольная работой...
А рядом
Стрелы камыша
Сверкают позолотой.
Никита Сергеевич ХРУЩЁВ с девочкой
Надела девочка венок
И бусы-самоцветы.
Колышет летний ветерок
Играющие ленты.
Поднимут руки высоко
Её над всей планетой,
Чтобы дышалось ей легко
На солнышке согретой.
Ей с этих сильных добрых рук
Видна земля родная:
Леса, шумящие вокруг,
И сторона степная.
Покажут море, небеса,
Ракету с космонавтом,
И все другие чудеса,
И даже наше завтра.
Юрий ЯКОВЛЕВ
ИЮНЯ—международный день зашиты детей
ПРО ГЕНКУ И ЕГО ПАПУ
Генкин папа водит электровоз.
Генка всё знает про папину
работу. Он знает даже, что зна-
чит «тяжёлый подъём». Это где-
то около города Загорска. В этом
месте и папа и его помощник,
дядя Алёша, не сидят спокойно.
Состав еле-еле движется вверх.
Вот-вот встанет поезд. А в нём
сто вагонов. Тогда нужно вызы-
вать по радио толкач. И, как го-
ворит папа, дорога на Москву
с севера будет надолго закрыта.
Один раз папа взял Генку
с собой в рейс, и он тоже видел
«тяжёлый подъём». Сначала всё
было очень весело. Электровоз
перепрыгивал железные мосты,
громко гудел. Когда навстречу
с рёвом нёсся поезд, в лицо уда-
рял ветер с песком. Генке стано-
вилось жутко, но папа прикры-
вал его голову жёсткой, пахну-
щей маслом ладонью.
Потом электровоз пошёл тише,
хотя колёса гудели всё так же
громко. Телеграфные столбы
в окошке уже не мелькали,
а медленно плыли.
— Давай песок!—крикнул па-
па дяде Алёше.
Дядя Алёша ничего папе не
дал, а быстро потянул какую-то
ручку. Теперь столбы опять по-
бежали, правда, лениво, словно
их послали умываться.
За окошком заморосил дождь.
Под электровозом что-то всё вре-
мя повизгивало, из-под колёс ле-
тели искры.
— Ещё дай песку! — крикнул
папа.
И опять дядя Алёша потянул
ручку.
После этого столбы перестали
заглядывать в окно, заторопи-
лись, весело побежали, быстрее,
быстрее. Папа вытер рукавом
пот, вздохнул:
— Пронесло! Ещё бы чуть...
— Ещё бы чуть... — сказал дя-
дя Алёша.
— Да, ещё бы чуть, — повто-
рил Генка.
» « «
По утрам Генка провожает па-
пу на работу.
В депо папа и дядя Алёша
обязательно остановятся около
красной доски в клеточку. На
ней — одни цифры. Генка терпе-
ливо ждёт; сейчас папа вынет
тетрадь и начнёт опять рисовать
поезд с вагонами. Правда, у не-
го электровоз — это квадратик,
а вагоны — коробочки. Но зато
горы и семафоры как настоя-
щие.
Сегодня папа сказал дяде
Алёше:
— Потянем ещё сто тонн?
В честь Дня защиты детей.
— Потянем, — сказал дядя
Алёша.
Папины листочки, где нарисо-
ваны горы и поезд, Генка заби-
рает себе. Дома он подрисовыва-
ет к вагонам колёса, ступеньки,
буфера, рисует большую крас-
ную звезду впереди электровоза.
Потом прячет листочек в альбом.
А в альбоме у Генки есть заме-
чательные картины про войну.
Здесь танки стреляют прямо по
самолётам, а по танкам стреля-
ют корабли и водолазы.
Картины про войну Генке
очень нравятся, но как-то папа
полистал альбом и похвалил
только рисунок с электровозом.
Генка обиделся:
— А чем же ты с дядей Алё-
шей будешь нас защищать от
капиталистов?
Папа засмеялся:
— Электровозом. Чем больше
перевезём грузов, тем будем бо-
гаче и сильнее. Друзьям нашим
поможем. Они тоже станут силь-
ными. Тогда на детей никто не
нападёт.
— И об этом все машинисты
знают?
— Все, — говорит папа.
Генка долго думает, смотрит
на отца с доверием. Отец Генки
не просто машинист, а старший
машинист. Он-то всё знает.
— Завтра ты не бери меня на
электровоз. Лучше ещё вагон
прицепи. Без меня электровоз
сильнее потянет. Ведь правда?
В. ЧАЧИН
ВСЛЕД ЗА СОЛНЫШКОМ
ХАБАРОВСК
Спешит курьерский поезд
За солнышком вослед.
На этот дальний поезд
Вручили нам билет.
Мы Родину-красавицу
В окошко разглядим.
Наш поезд продвигается,
Наш поезд называется
«ЭКСПРЕСС
НОМЕР
ОДИН».
Ночной туман над сопками
Тяжёл и хмур
У берегов высоких
Реки Амур.
Но наш экспресс недаром .
Бежит за солнцем вслед —
На станции ХАБАРОВСК
Встречаем мы рассвет.
ПРО КАРТОШКУ-
ПУТЕШЕСТВЕННИЦУ
В Хабаровском крае много людей работает
на электростанциях, на нефтепромыслах, на за-
водах. Много здесь охотников, рыбаков. И все,
конечно, любят картошку. Только раньше счи-
талась, что никакие овощи в этих местах не рас-
тут. Картошка приплывала сюда издалека на
кораблях и даже прилетала на самолётах.
Говорят, чго первыми на хабаровской земле
вырастили картошку рабочие Николаевска-на-
Амуре, а потом будто бы приехал на партийную
конференцию председатель Тунгурского колхо-
за. Угощают его свежей картошкой. Он ест да
похваливает:
— Откуда такая вкусная?
Хозяйка улыбается:
— Своя.
— Не может быть! У вас никогда картошку
не сажали, и земли-то свободной нет.
— А мы, — говорит хозяйка, — всем заво-
дом пусгошь в порядок привели, кусты выкор-
чевали, и землица оказалась на славу.
Председатель захватил с собой мешок кар-
тошки — и на аэродром. Привёз в Тунгур кар-
тошку, созвал народ.
— Что ж это, — говорит, — товарищи, полу-
чается? Растут ведь овощи, а мы не сажаем.
Посадили весной. Такой урожай собрали, что
две баржи с овощами в Охотск послали. На дру-
гой год и у них своя картошка была — всем
хватило и ещё на золотые прииски послали.
Так картошка добралась до самого Маркова.
А это уж куда севернее Магадана. Это там, где
кончается тайга и начинается тундра.
А кто сажал? Все. И коммунисты, и комсо-
мольцы, и пионеры, и даже октябрята. У одного
парнишки выросла такая картофелина чудная:
два клубня срослись, и от каждой картофелины
шла ещё картофелина, н всё это было похоже
на кактус.
Ребята радовались. Один говорит:
— Давайте сварим чудную картошку.
А другой не соглашается:
— Разве такую картошку можно есть? Мы её
посадим. И, может быть, от неё будут ещё
смешнее картофелины.
Так вот картошка и прижилась на Севере. Ей
не приходится теперь летать на самолётах.
М. ЛЕВАШОВ
В далёком таёжном селе Уська-Орочская пио-
неры создали школьный кукольный театр. Они
часто показывают спектакли своим младшим
Друзьям — октябрятам. Вот и сейчас они подго-
товили новую постановку — сказку «Репка». Ку-
кол — героев сказки — сделали сами ребята.
На этой фотографии — самые активные участ-
ники спектаклей. Они показывают кукол дирек-
тору школы Н. П. Сидорову. Николай Павлович,
заслуженный учитель школ РСФСР, уже два-
дцать пять лет работает в селе. Большинство
его учеников — орочи. Орочи — самая малень-
кая из народностей, населяющих Хабаровский
край. Ученики орочи находятся на полном обес-
печении государства. В селе построена для них
большая, светлая двухэтажная школа, строится
новый интернат, в котором будут жить и учить-
ся двести ребят.
Воды Лмура славятся обилием рыбы. Одна-
жды рыбаки закинули невод в заливе около
Ленинского рыбоводного завода.
Когда сеть с величайшим трудом вытащили,
то даже старые рыбаки удивились.
Вот что там было:
три десятка толстолобое метровой длины,
по 7—8 килограммов каждый;
до полусотни метровых сазанов, усатых и пу-
чеглазых, весом по 9—10 килограммов;
40 широколобых амуров, каждый длиннее мет-
ра и весом 35 килограммов.
Но это ещё не всё.
Медленно двигая упитанными телами, изне-
могая от собственной тяжести, в неводе лежало
12 полутораметровых желтощёков с ярко-золо-
тыми жаберными крышками. Огромные рыбины
весили по 40—50 килограммов.
И, наконец, среди серебряной груды лосни-
лись плоские морды четырёх гигантских сомов.
Речные хищники были длиннее кровати и веси-
ли более центнера. г. пермяков
ДЛЯ ЧЕГО
СОЛНЦЕ ВСТАЛО?
Б. КОПАЛЫГИН Рис. Л. ЩЕРБАКОВА
Когда меж сопок поредел туман
И заалела кромка небосвода.
Проснулся кран, железный великан,
И повернулся в сторону восхода.
«А ну, светило, озари тайгу!
Пора вставать.
Довольно отсыпаться.
Давай-ка я по дружбе помогу
Тебе с перины облаков подняться.
Пусть людям будет строить веселей.
Пусть птичий хор звенит неугомонный
Ты хлебный колос силою налей,
Раскрой кувшинок влажные бутоны».
...И кран подъёмный, строен и могуч.
Легко взмахнул железною рукою.
Взял осторожно солнышко за луч
И потихоньку поднял над землёю.
16
НАНАЙСКАЯ СКАЗКА
Рас. М. МЕЖЕНИНОВА
Пересказал Виктор ВЕЛЬДЫ
Давным-давно у подножия дальних гор жил добрый охот-
ник Дня. Однажды сидел он дома и налаживал свою нарту.
Вдруг слышит: кто-то в окно забарабанил. Вышел Акя. Видит,
сидит дятел у окна и клювом по раме колотит.
— Что тебе надо, дят^л! — спросил Акя.
— Добрый охотник, посмотри на небо. Злая туча прогло-
тила луну. Как нам быть!
Посмотрел Акя — и вправду нет луны на небе. Лишь чёрная лохма-
тая туча тяжело ползёт.
—- Не горюй, дятел! Спасём луну! — закричал Акя.
Достал он широкие лыжи, быстро надел их и побежал на вершину
горы. А оттуда прыгнул на небо и погнался за тучей. А она почуяла
преследователя и быстро-быстро поползла к горизонту. Но Акя пере-
хитрил тучу и побежал наперерез. У самого края неба он настиг её
и отобрал луну.
С тех пор по ночам луна опять ярко светит. А люди не перестают
любоваться широкой лыжнёй Акя, которая светлеет на небе. Теперь
её называют Млечный Путь.
ОХОТНИКИ ЗА ТИГРАМИ
В. СЫСОЕВ
В лесах Дальнего Востока, там, где течёт пол-
новодная река Уссури, живут тигры. Охотники
не преследуют их, а охраняют. Амурский тигр —
украшение приморских лесов.
Но когда какому-нибудь зверинцу или зоо-
парку нужны живые тигры, дальневосточные
охотники ловят тигрят. Тигр ценится очень до-
рого: за него можно получить слона, или носо-
рога, или шестнадцать обезьян шимпанзе.
Как же ловят тигрят?
Наши дальневосточные леса называют север-
ными джунглями. Зимой они покрыты снегом,
и хотя тигры укрываются в дремучих зарослях,
на снегу остаются следы. Человеку не догнать
тигра, и по следу пускают собак. Они догоняют
и окружают зверя. Тигрёнок смело защищается,
ио в это время подбегают охотники. Набросят
на него куртку или, разозлив, дадут вцепиться
а приклад ружья, а затем схватят за шиворот,
прижмут к земле и свяжут.
Бывает, тигрёнок попадает крупный — насто-
ящий зверь. Тогда охотники вырубают деревян-
ные рогульки. Окружённый собаками тигрёнок
сразу бросается на охотников. Тигроловам это
только и нужно: они рогульками сбивают зверя
с ног, прижимают к земле, вяжут ему лапы и че-
люсти бинтом.
Тигрёнок привыкает к людям в первый же
день. Он ест сырое мясо, спит с охотниками
в одной палатке.
Чтобы зверь не убежал, его сажают в боль-
шой мешок, края которого завязывают на шее.
В первой же деревне делается деревян-
ная клетка, в которой тигрёнок и путешествует
до зверинца или зоопарка большого города.
Агния БАРГО
КОПЕЙКИН
ГДЕ ТЫ, ПАВЕЛ?
Жил на свете мальчик Павел.
Весельчак! Хороший парень!
Но, увы, совсем некстати
Расхворалась тётя Катя.
В первом классе — пир горой:
Переходим во второй!
С малышами пляшет Павел.
Главный парень! Чудный парень!
В день рожденья тёти Кати
~н проснулся в шесть утра,
раньше всех вскочил с кровати,
Говорит: «Плясать пора!»
Если радость в доме вашем,
Он кричит: «Давайте спляшем!»
Раньше всех он вас поздравил.
Молодец! Хороший парень!
В будний день и в выходной
Раздаётся за стеной:
— Ты возьмёшь меня на пляж?
— Что ты мне за это дашь?
— Очини мне карандаш!
— Что ты мне за это дашь? —
Алексей пришёл из школы,
Это он ведёт торги.
(Знаю я Алёшин голос,
Узнаю его шаги.)
Он со всех взимает плату.
Застегнул штанишки брату —
Взял с него за попеченье
Полпеченья.
— Подними очки, голубчик! —
С просьбой дедушка к нему.
Отвечает милый внучек:
— Дашь копейку, подниму! —
Алексей пришёл из школы.
Он теперь придумал так:
— Если выучу глаголы,
Сам себе даю пятак!
Не придётся развлекаться,
День рожденья отменён.
Надо сбегать за лекарством,
Принести пирамидон.
Если выучу приставки,
Я потребую прибавки!—
В будний день и в выходной
Раздаётся за стеной:
— Алик, дедушке поможешь
Он исчез...
Вскочил со стула,
И его как ветром сдуло.
Но куда девался Павел?
Чудный парень! Славный парень!
На восьмой дойти этаж?
— Алексей, отца уважь! —
А в ответ одно и то же:
— Что ты мне за это дашь?
Рас. А. ЕЛИСЕЕВА,
М. СКОБЕЛЕВА
£-PAT
E. СПЕРАНСКИЙ Рас. В. СТЕРЛИГОВА
( Продолжение)
КОРОЛЕВСКАЯ ПЛАТА
РАССКАЗЫВАЕТ ПОЛИШИНЕЛЬ
Помните?.. Прошлый раз мосье Полишинель
не успел сказать «однажды», как послышались
шаги и нам пришлось расстаться...
И вот я опять в музее, среди кукольных брат-
цев. Мосье Полишинель сдвигает на затылок
свою треугольную шляпу и во второй раз начи-
нает рассказ:
— Однажды, когда я был марионеткой...
— Как марионеткой?! — воскликнули Понч,
Петрушка и Пульчинелла: они удивились, пото-
му что и Полишинель и все они были куклами,
надевающимися на руку, а марионетки управ-
ляются при помощи ниток.
— Ну да, я был марионеткой, — сказал По-
лишинель. — а это уж потом меня переделали
на «ручного». Моим хозяином был тогда Брио-
ше-третий.
— Почему третий? — спросили братцы.
— Потому что актёры-
кукловоды передавали то-
гда своё искусство по на-
следству: от отца к сыну,
от сына к внуку. А фами-
лня-то была одна. Ну,
вот их и называли по но-
мерам, чтобы отличать
одного от другого, так
же как и французских
королей. Францией тогда
правил король Людовик
Пятнадцатый, а в Пари-
же, на Сен-Жерменской
ярмарке, потешал народ
знаменитый кукловод
Франсуа Бриоше-третий...
Наш театр-сарайчик
на Сен-Жерменской яр-
марке был всегда полон.
У нас было шумно и ве-
село: смех, аплодисмен-
ты, крики «анкор», что
значит «ещё раз» по-на-
шему, по-французски.
Зрители наши были про-
стые люди: рабочие, ре-
месленники, огородники,
солдаты. Особенное ве-
селье начиналось, когда
мосье Полишинель, то
есть я, колотил на сцене
куклу Полицейского или
когда Бриоше-третий от-
пускал острое словцо насчёт властей, а то и на-
счёт самого короля, Людовика Пятнадцатого.
Хотя он делал это не часто, потому что за такие
шутки тогда не гладили по головке... Кроме ку-
кол, Бриоше занимался ещё зубодёрством: лю-
бой зритель, если у него болел зуб, мог зайти
за кулисы. Трах! — и зуба нет, он уже в щип-
цах у Бриоше...
Однажды за кулисы пришёл большой дядя
в треугольной шляпе, точь-в-точь как у меня.
Бриоше схватил было щипцы, но дядя поднял
руку и сказал:
«Франсуа Бриоше, завтра в шесть часов ве-
чера ты должен быть во дворце».
Хозяин повесил на дверях театра такое объяв-
ление:
ТЕАТР ЗАКРЫТ
БРИОШЕ-ТРЕТИЙ В ГОСТЯХ
У ЛЮДОВИКА ПЯТНАДЦАТОГО...
Сын хозяина, четырнадцатилетннй Жан, за-
прыгал на одной ноге:
«Нас приглашает король! Полишинель во
дворце! Полишинель в гостях у короля!..»
«А я думал, что меня приглашают в Басти-
лию», — сказал Бриоше-отец.
— А что такое Басти-
лия? — спросили братцы
рассказчика.
— Это знаменитая
тюрьма в Париже, —
объяснил Полишинель и
продолжал рассказ.
— Утром Бриоше по-
грузил ширму на тележку
и отправился во дворец.
Ну, конечно, с ним был и
его сынишка Жан, буду-
щий Брноше-четвёртый.
Когда они въехали с зад-
него хода на королевский
двор, там была большая
суматоха, никто не обра-
щал внимания на ма-
ленькую тележку. «Я —
Бриоше. Где король?» —
то и дело спрашивал хо-
зяин, но все отмахива-
лись от него и бежали
дальше по своим делам.
Пошёл дождь. Отец и сын совсем промокли, даже
мы, куклы, в тележке под холстом почувство-
вали сырость.
«Ну и порядки! — ворчал Бриоше-старший. —
Уж если во дворце такие порядки, что же де-
лается во всей Франции?..»
«1'де Бриоше? Франсуа Бриоше? — послы-
шался вдруг громкий голос, и я узнал по нему,
‘«то это кричал тот самый дядя в моей треуголь-
ной шляпе. — Скорей, скорей! Через пять ми-
нут начало, где ваши куклы?»
«Ну нет, — ответил хозяин, — нам нужен
час, чтобы подготовиться».
«Боже мой, что же делать?! — закричала
треугольная шляпа. — Дофин уже доедает мо-
роженое!»
«Ничего, — проворчал Бриоше. — Мы жда-
ли, подождёт и дофин...»
— А кго это «дофин»? — спросили рассказ-
чика братцы.
— Дофин — это принц, сын короля и буду-
щий король, — объяснил Полишинель. — Так
вот, слушайте дальше. Дядя в треугольной шля-
пе, или «Шляпа», как я его называю, закричал:
«Мушкетёры! Тащите всё это наверх, в Малый
тронный зал!»
Тут мы почувствовали, как нас, кукол, под-
хватили множество рук и потащили куда-то: это
пришли на помощь мушкетёры, гвардия короля.
Н пока нас тащили, мы всё время слышали го-
лоса:
«Что это? Кукольный театр! Мосье Полиши-
нель?! Да! Хе-хе, хо-хо!», «Полишинель во двор-
це!», «Каприз дофина...»
И взволнованный женский шёпот:
«Скорей, скорей, его высочество ждёт!»
«Покажите ему фейерверк или слона из зооло-
гического сада!» — это закричала в отчаянии
треугольная шляпа.
И женский голос ответил:
«Предлагали. Не хочет... Он требует Полиши-
неля!»
Но вот нас куда-то притащили и положили.
«Слушай, Бриоше, — обратилась треугольная
шляпа к нашему хозяину, — можешь ты пока-
зывать фокусы?! Ты бы занял их фокусами,
пока твой сын будет ставить декорации».
«Я не фокусник, — сказал Бриоше. — А вот
зубы дёргать умею. Так что, если у кого болят
зубы...»
«Тьфу ты, боже мой!» — закричала в отчая-
нии Шляпа.
Но вот наша ширма уже стоит на гладком,
сверкающем паркете и мы, куклы, висим за ку-
лисами на своих «коромыслах». Жан возится
с нами, распутывая нитки, а Брноше-отец про-
веряет занавес. И вдруг мы слышим тихие го-
лоса: «Ваше высочество, ваше высочество!..»
И видим, что к нам за кулисы входит мальчик,
ровесник Жана, а его преследуют две дамы, по-
хожие на красивых волшебниц, да и сам маль-
чик был, как из сказки: всё на нём сияло, бле-
стело, даже пряжки на башмаках и тс свер-
кали.
«Оставьте меня в покое, — сердито сказал
мальчик, и дамы отступили, а он спросил Жа-
на: — Это и есть Полишинель?» (Жан как раз
в это время распутывал мои нитки.)
«Как видишь», — ответил не очень любезно
Жан.
«А почему он мокрый?»
«Потому что нас целый час продержали под
дождём, — проворчал Жан, подражая отцу. —
Ну и порядки!.. Уж если во дворце такие по-
рядки...»
Мальчик покраснел, надул губы, но продол-
жал не отрываясь смотреть на меня, Полиши-
неля.
«Можно я его потрогаю?»
шаться хозяина: несмотря на длинные нитки,
я чувствовал его пальцы совсем близко, потому
что мы с ним, как говорится, давно уже «сра-
ботались». Но, кажется, я старался зря... Стран-
ное это было представление: мы привыкли к сме-
ху, аплодисментам, крикам «анкор», а здесь
была тишина, как на кладбище.
«Уж эти аристократы! — ворчал Бриоше-
отец. — Умерли они там, что ли?»
Он выводил одну куклу за другой, а Жан, как
всегда, стоял наготове и подавал ему кукол; но
Жан успевал ещё смотреть через щёлку в зал.
«Только бы он улыбнулся!» — говорил сквозь
зубы отец.
«Кто?» — спрашивал Жан.
«Можно, только нс перепутай нитки».
Мальчик дотронулся пальцем до моего дере-
вянного носа, потом повернулся и ушёл, как
будто ему только это и нужно было. И знаете,
кто это был? Это был дофин, будущий король
Франции Людовик Шестнадцатый...
Но вот началось представление!.. Я выбежал
на сцену, повинуясь своим двенадцати ниткам:
они шли кверху, туда, где на помосте стоял
Бриоше-старший и, перегнувшись через перила,
перебирал нитки.
Я ходил, бегал, прыгал на сцене вместе с дру-
гими куклами и старался как можно лучше слу-
«Дофин...»
«Нет, — шептал Жан, глядя в щелку, — не
улыбается...»
Конечно, хозяин в этот раз держал язык за зу-
бами и не прохаживался насчёт властей и само-
го короля, но нашу куклу Полицейского я всё-
таки отлупил как следует и тут же услышал,
как Жан прошептал:
«Улыбнулся!»
Да я и сам это видел: дофин сидел в первом
ряду, среди дам, машущих веерами, а сзади си-
дели его отец и мать, то есть король и королева.
Я всё это видел, потому что в зале горело мно-
20
жество свечей. А уж когда я стал возиться с на-
шей куклой Лошадкой и она лягалась и сбра-
сывала меня, Полишинеля, каждый раз, как я на
неё садился, — тут уж заулыбались и королева
и сам король... Но больше всего им понравилось,
когда в конце хозяин сошёл с помоста и, пере-
бирая нитками, на виду у всех подвёл меня
к королевской фамилии: он заставил меня
встать на одно колено перед дофином. Тут
опять все заулыбались и даже захлопали в ла-
доши. На этом и кончилось представление.
Зрители разошлись, и слуги стали тушить све-
чи. Подошёл дядя в треугольной шляпе.
— Вот вам награда! — И подал хозяину мо-
нету.
Когда отец и сын Бриоше везли свою ручную
тележку по ночному Парижу, всё ещё шёл
дождь. Я лежал выше всех кукол, под самым
холстом, и слышал их разговор. Они останови-
лись около фонаря: я понял это по тому, как
весь холст осветился.
«Посмотрим, сколько король нам отвалил за
работу», — сказал Бриоше-старший.
Наступило молчание, потом кто-то из них про-
тяжно свистнул, и я услышал звонкий голос
Бриоше-младшего:
«Вот жадюга!..»
«Все аристократы таковы, — сказал Бриоше-
отец. — Давай-ка бросим это на счастье в Се-
ну — есть такая примета...»
— А что такое Сена? — спросили рассказ-
чика братцы.
— Река, — объяснил Полишинель. — Она
разделяет наш славный город Париж на две
части. Ну, так вот, Франсуа Бриоше взмахнул
рукой и далеко бросил монету. Она сверкнула,
пролетая мимо фонаря, и, описав дугу, упала
в тёмную ночную Сену. Я, конечно, не мог этого
видеть, потому что лежал под холстом, но так
мне представилось. Мерси за внимание!
— А что такое «мерси»? — спросили братцы.
— Мерси — это «спасибо» по-нашему, по-
французски.
Полишинель замолчал, подмигнув своим на-
рисованным глазом, и мы поняли, что его исто-
рия кончилась.
(Окончание следует)
Ребята! Спасибо за картинки, которые вы мне
прислали. Я так и знал, что вы всё правильно на-
рисуете. Уж теперь-то художник, картинки кото-
рого я нашёл и напечатал во втором номере,
будет знать, как нужно рисовать сев, уборку уро-
жая и другие колхозные работы.
Мурзилка
«ПОЛЕВЫЕ РАБОТЫ». Рисунок Толи Быч-
кова, 6 лет (г. Климовичи, Могилёвская об-
ласть).
ПОВЕЗЁМ БИБЛИОТЕКУ
Н. БРОМЛЕЙ Рис. Н ПЛАСТОВА
Алик уезжал к бабушке. Мама уклады-
вала чемодан, а он вертелся рядом, при-
жимал кулаком всё, что мама сложила.
Хотела она засунуть в чемодан лыжную
куртку — Алик испугался даже:
— Мам. всё место займёт.
— Какое место? — удивилась мама.
Но Алик уже бежал в переднюю, где
раздавались нетерпеливые звонки. При-
шли мальчишки. В руках у каждого была
пачка разноцветных книг. Ребята разло-
жили их на столе.
— У меня «Красная шапочка».
— А у меня «Приключения Буратино».
— «Чук и Гек», смотрите!
Были книжки не совсем новые. Но мя-
тые листочки ребята разгладили. Тонкие
обложки наклеили на прочную картонку.
Один мальчик сказал:
— Как приедешь, сразу же открывай
библиотеку, не тяни. Письмо нам при-
шли: напиши, какие стихи разучили, как
читаешь малышам книжки вслух.
— Всё, всё сделаю, — обещал Алик. —
Я знаю: там тоже октябрят много. Мы
всё вместе делать будем.
Ребята быстро свернули книги в один
пакет, положили туда карандаши, краски.
Еле-еле пакет поместился в чемодане.
Слышали вы, сколько подарков посла-
ли ребятам в Целинный край школьники
Москвы? Целый поезд их повёз.
Не с пустыми руками едет и Алик в се-
ло. С подарками. Библиотеку везёт для
малышей. Это звёздочка вместе с ним
такой подарок сельским ребятам послала.
А вы, октябрята? А вы, звёздочки? Не
возьмёте ли пример с Алика? Многие из
вас и в лагерь и в деревню едут на кани-
кулы. Вот для сельских ребят и привезите
такой подарок. О дружбе с деревенскими
октябрятами напишите Мурзилке.
'РЫБНАЯ ЛОВЛЯ». Рисунок Л юд ы Проста-
Мишиной, 8 лет (посёлок Луговое, Ханты-Ман-
сийский округ).
'УБОРКА УРОЖАЯ». Рисунок ТолиН икити-
на, 11 лет (г. Туров, Гомельская область).
'СТРИЖКА ОВЕЦ». Рисунок Всеволода
U е я, 9 лет (УССР, с. Старый Чарторийск).
НА ОБЛОЖКЕ РИСУНОК А КАНЕВСКОГО
Рсдя«стор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Вмиоград-
скап, Л. Воронкова, А. Ермолаев, Н. Емельянова. Е. Ершова
(зам. редактора). М. Коршунов, Ю. Коринсц. С. Маршак.
•О. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь).
Е. Рачвв.
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Кириллина
Год издания тридцать седьмой. Цена 10 коп. Подл,
к печати 8/V 19В! г. Бумага ЙОуОЗ*/. Печ л 3(3)
Уч.-изд. л. 2.8. Тираж 1000 000 анз. Закал 649
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» и.тдиа
• Молодил гиирдня»: Москиа, Л-55, СущС-мсння, 21
Телефон: Л 0-45-08.
Смотри
следующую
страницу
Мурзилка решил поехать
в зоопарк фотографиро-
вать зверей. Но сначала
ему нужно доехать до
бензоколонки — запра»
вить машину, а он не мо-
жег найти дорогу. Помо-
гите ему, ребята.
Рис. В. ЧИЖИКОВА
Отгадайте, на чём отдыхают
В зоопарке Мурзилка сфотографировал несколь-
ко животных на один и тот же кадр. Напишите
нам, кого он сфотографировал.
' I' Я Н A J
Мурзилка захотел сфотографировать обезьяну,
но она спряталась. Ребята, нарисуйте обезьяну
и пришлите рисунок Мурзилке.
БУДЬТЕ СИЛЬНЫМИ
Ты, верно, очень удивишься, мой маленький
дружок, тому, что я скажу. Но я не самый силь-
ный человек на земле. Думаешь, я шучу! Ни-
сколько.
Однажды я шёл по улице и увидел, как мои
знакомые ребята метали на пустыре палку.
Когда я подошёл, они закричали:
— Дядя Юра! Дядя Юра Власов! Пусть он
бросит!..
Я попробовал и зашвырнул палку так далеко,
что она из виду пропала.
Все захлопали в ладоши. Один Миша не за-
хлопал. Он был среди ребят чемпион и, навер-
ное, обиделся на меня. А Миша улыбнулся и
говорит:
— Это что! Попробовали бы вы на моём мес-
те бросить.
Он сказал это так, словно его место было за-
колдованным.
Я взял другую палку, встал на Мишино место
и — вот чудо! — превратился в маленького маль-
чика. Ну, точь-в-точь такого, как Миша. Однако
не растерялся. Размахнулся — и палка упала
совсем рядом. Бросил второй раз, третий, но до
Мишиной отметки так и не мог достать.
Ты, конечно, понимаешь, дружок, что всё это
только шутка. Но если бы я вдруг превратился
в такого же мальчика, как Миша, то не мог бы
его победить. В детстве я был послабей его.
А Миша и в самом деле силач. Ведь если он
сейчас так бросает, то что будет, когда Миша
вырастет! Он всех богатырей позади оставит.
Я спросил:
— Скажи, Миша, как ты стал самым сильным
человеком на земле!
Миша подумал и ответил:
— Сильным мне помогли стать палочка-выру-
чалочка и мяч-поскакун. Мяч я бросал и ловил.
Потом подпрыгивал, снова бросал и ловил.
А с палочкой-выручалочкой делал утром за-
рядку. Ещё я учился ходить. Вернее, переучи-
вался, потому что раньше не умел. Ходил враз-
валку, сгорбившись, а надо так, чтобы держать-
ся прямо, бодро.
— И это всё! — спросил я.
— Нет, почему же! Ещё я прыгал через верё-
вочку, не стесняясь девочек. Бросал в цель ка-
мешки, чурки, шишки. Гонял колесо. Играл в пят-
нашки, в бабки, городки. Ходил на лыжах, бе-
гал на коньках.
— Что он такое говорит?—можешь спросить
ты. — Разве от этого сила прибавляется?
Разреши мне ответить вместо Миши. Ответить
тебе и другим ребятам.
Дорогие мои мальчишки и девчонки! Если вы
всегда будете дружить с такими играми, то не-
пременно станете самыми сильными людьми на
земле. Честное слово! Вырастете — сами убеди-
тесь в этом.
Юрий ВЛАСОВ, чемпион мира
и Олимпийских игр
ФУТБОЛ— ТЕННИС
На—-айте игру с подачи. Подавать мяч нужно ногой с зад-
ней линии площадки. Отбивать мяч со своей половины поля
мсхно ногами и головой. Один и тот же игрок не должен
касаться мяча два раза подряд. На любой половине поля
мяч может удариться о землю не более трёх раз и коснуть-
ся -е более трёх игроков.
За нарушение правил команда «противника» получает очко
и право на подачу.
Вь^гро.вает та команда, которая первой наберёт 15 очков.
„БЕЛЫЕ- И „СИНИЕ"
ИГРА ШОТЛАНДСКИХ РЕБЯТ
Сначала вырежьте из картона небольшой круг, покрасьте
одну сторону синей краской, а другую — белой и повесьте
его между деревьями или столбами.
Одному из вас придётся стать судьёй, а остальные пусть
Петро Ребро
ПЕСЕНКА ПРО МАК
— Веселей, ребята,
Да ко мне сюда!
— Мак мы будем сеять?
— Да, да, да!
— Чтоб не сохли маки,
Им нужна вода.
Поливать их станем?
— Да, да, да!
— Чтоб нс заглушала
Маков лебеда,
Мак полоть мы будем?
— Да, да, да!
— Скоро мак поспеет.
Мы его тогда
Станем есть, ребята?
— Да, да, да!
Для ребят-лентяев
Мы найдём ответ.
Угостим их маком?
— Нет, нет, нет!
Перевела с украинского
3. Александрова
С. КОЗЛОВ
ГДЕ УТЁНОК?
разделятся на два команды: «синих» и «белых». Выбрать
судью вам поможет считалка «Где утёнок?».
Считая до пяти, судья вращает круг и при счёте «пять»
останавливает его. Если круг «смотрит» на судью синей сто-
роной, то «синие» стараются догнать и осалить «белых».
Если же круг повернётся белой стороной, то «белые» дого-
няют «синих». Осаленные ребята выбывают из игры.
Пока одна команда догоняет другую, судья громко и не
очень быстро считает до 30. Потом он снова вращает круг
(в это время ребята отдыхают), и всё начинается сначала.
СЧИТАЛКА
Утя! Утя! А утёнок
У-тя-тя! Влез в бочонок.
Кто видал А бочонок
Моё дитя? Поросёнок
Бык мычал, Повалил
Козёл молчал, И покатил,
Лишь подсолнух Под крылечко
Отвечал: Закатил...
— Не встречал, Он сидит,
Не встречал, Не пищит —
Головою Ты иди
Я качал! Его ищи!
Вращать круг можно 10 раз, после чего игра прекращается.
Выигрывает та команда, в которой осталось больше ребят.
ПОСЕЯЛИ МАК
Эта песенка не простая. Можно водить хоровод, всем
вместе петь эту песенку и делать такие движения, какие де-
лают, когда сеют настоящий мак, поливают его.
Рис. В. ЧИЖИКОВА
( Окончание)
Е. СПЕРАНСКИЙ Рас. Ф. ЛЕНКУЛЯ
„ПЕТРУШКИН ГОЛОС*
РАССКАЗЫВАЕТ ПЕТРУШКА
Итак, Понч, Полишинель, Пульчинелла
уже рассказали мне свои истории. Остал-
ся ещё четвёртый братец. И вот теперь,
снова встретившись в музее кукол с весё-
лой компанией братцев, я обратился
к этому четвёртому:
— Твоя очередь, Петрушка!
Услышав своё имя, герой в красном
кафтане и красном колпаке подпрыгнул
так, что колпак съехал на другое ухо.
— Я расскажу вам, братцы, о моём
голосе.
— Расскажи, расскажи о голосе! — за-
кричали остальные братцы.
Они, конечно, знали о секрете «Пет-
рушкиного голоса»: дело в том, что на
ширме Петрушка разговаривал особым
голосом, он назывался «пищиком» и де-
лался... из серебряного гривенника. Да,
да, из серебряного гривенника! Монетка
расплющивалась молотком и сгибалась
пополам, так что оставалась маленькая
щёлка, а внутрь закладывался кусочек
материи, и вот «пищик», или «петрушкин
голос», готов. Теперь актёр-кукловод по-
ложит его себе на язык и начнёт говорить.
Человеческий голос будет проходить че-
рез «пищик», полоска материи будет дро-
жать, или, как учёные говорят, вибриро-
вать, и от этого получится сильный, прон-
зительный звук. Вот об это.м-то «голосе»
и захотел рассказать нам Петрушка.
— Моего хозяина звали Иванычем, —
так начал Петрушка, — а его жену, вер-
ную подругу жизни, звали Агафьевной.
А свою старую шарманку, музыкальный
ящик на деревянной ноге, они называли
Патрикеевной. Агафьевна всегда ходила
рядом с Иванычем и несла ширму с кукла-
ми, а Патрикеевну Иваныч носил на спи-
не, потому что она была очень тяжёлая...
Вы не забыли, кто была Агафьевна, а кто
Патрикеевна? — строго спросил рассказ-
чик.
— Не забыли. — ответил за всех Пуль-
чинелла. — жену он носил на спине,
а шарманка шла рядом...
— Тьфу, всё перепутали?
— Это Пульчинелла. — сказали Понч
и Полишинель, — а мы помним!
— Так вот, братцы, помните и не пу-
тайте. Жили мои хозяева в Москве, на
Седьмой Тверской-Ямской. в старой раз-
валившейся избушке, — хозяин называл
её «берлогой». По утрам они выходили из
«берлоги», шли по улицам старой Моск-
вы, заходили во дворы и давали пред-
ставления. Зайдя во двор, Иваныч снимал
со спины Патрикеевну, ставил её на дере-
вянную ногу и передавал Агафьевне.
Агафьевна крутила ручку Патрикеевны,
и та играла «Шумел-горел пожар москов-
ский» и другие песни и танцы... Вы не за-
были, кто из них кем был?
— Помним, — сказали Понч и Поли-
шинель, — шарманка крутила жену за
ручку, а жена играла «Шумел-горел по-
жар московский»...
— Тьфу ты, опять перепутали!
— Это Понч и Полишинель, — сказал
Пульчинелла, — а я помню!
— Ну так вот, пока Агафьевна крутила
шарманку, Иваныч раскладывал ширму,
доставал кукол и клал мой «голос» .себе
на язык. И вот уже «ррютютютютю»
разносилось по всей округе. «Ррютютю»—
это был мой боевой клич, с ним я все-
гда появлялся на ширме. В домах откры-
вались двери и окна, ребятишки кончали
играть в «казаки-разбойники» и со всех
ног бежали на наше представление.
Однажды, когда мы вышли со двора на
улицу, я услышал такой разговор:
«Дяденька, дай мне «петрушкин голос».
«Зачем он тебе?»
4
дяденька, очень нужно...»
время мы зашли з другой двор и
начали представление. Но ту-, едва я по-
’ = .2 _ :z'ie со своим «рютютю», как
дворвак замахал на нас метлой, а потом
подошёл в городовой: оказывается, мы
?:> д=:: ,-:а воротах которого была
«ШАРМАНЩИКАМ
И ПЕТРУШЕЧНИКАМ
ВХОДИТЬ ВОСПРЕЩАЕТСЯ».
Не любили нас власти, так же как
в Англии не любили Понча, а в Италии —
Пульчинеллу...
— А во Франции — меня, — добавил
Полишинель.
— Да. Так вот, пришлось нам опять
выйти на улицу. И тут я опять услышал
тоненький мальчишеский голосок:
«Дяденька, дай мне «петрушкин голос».
«Да отцепись ты!» —сказал Иваныч.
Но тут вступилась Агафьевна:
«Дай ты ему «пищик», Иваныч, ведь
у тебя их два!»
Потом мы остановились, и тоненький
голосок уже издалека крикнул: «Спаси-
бо, дядснька-а!.. Агромадное спасибо!..»
Прошло время, и я за-
был об этом случае. Но
вог однажды, когда мы
вышли из своей «берлоги»
на Седьмой Тверской-Ям-
ской, мы не пошли по дво-
g I рам, а наняли извозчика и
[| Ц J поехали в Сокольники.
Был большой церковный
mg1 ** праздник — пасха, в Со-
мВ|1 школьниках было гулянье
ь * с каруселями и качелями.
«Какое нынче число, Иваныч?» — спро-
сила Агафьевна, трясясь в пролётке.
«Кажись, первое мая», — ответил хо-
зяин.
«Нынче пасха поздняя», — сказала
Агафьевна.
Ну и потрудились же мы, братцы, в Со-
кольниках! Уж я и забыл, сколько раз ме-
ня брыкала наша кукольная лошадка и
я кричал: «Караул, помираю!» И в кото-
рый уже раз Агафьевна спрашивала:
«Что с тобой. Петрушка?»
«Помер», — говорил за меня в «пи-
шик» Иваныч.
«Помер, а разговариваешь?!»
«По привычке!»
А зрители хохотали, а колокола трезво-
нили, а музыка гремела, а на каруселях
и качелях люди визжали, но мой голос
был громче всех. Наконец Иваныч до того
устал, что проглотил мой «голос».
— Как проглотил?! — удивились
братцы.
— Да с ним это бывало и раньше. Су-
нул он руку в карман, чтобы достать но-
вый, запасной «голос», а его и нет, запас-
ного-то, отдал он его тому пареньку.
Пришлось кончать представление. Ух,
рассердился тогда
Иваныч!..
Чтобы сократить
путь, пошли мы до-
мой другой, корот-
дорогой, должно
. по лесу, — я об
догадался, потому
сразу всё стихло,
кой
быть
этом
что
только пели птицы и по
ширме хлестали ветки.
Сам-то я ничего не ви-
дел, потому что лежал
в мешке. Я только слы-
шал. Вот идём мы.
идём, и вдруг слышу
я, братцы, свой «голос»!
И чую, остановилась
Агафьевна и шепчет:
«Иваныч, это он, за-
пасной!»
«Он», — ответил Иваныч.
Конечно, хозяин узнал его сразу, ведь
’он делал его своими руками и много раз
клал на язык, проверял на звук. Они стоя-
ли и слушали мой «голос». А «голос»
кричал: «Ррютютю, караул, помираю!»
В это время кто-то пробежал мимо нас,
и я услышал, Агафьевна прошептала:
«Иваныч, а ведь это сыщик...»
«Будет болтать-то!»
«Верно, сыщик! Смотри, в котелке!»
«Уж так все сыщики в котелках!»
А «котелком», братцы, тогда называли
такую жёсткую шляпу, похожую и в са-
мом деле на котелок. Двинулись мои хо-
зяева дальше, и вдруг опять послышался
мой «голос»: «Караул, ррютютю, поми-
раю!» - и мимо пробежало ещё несколь-
ко человек.
«Иваныч, полиция, — слышу, шепчет
Агафьевна, — повернём назад?»
«Ну вот, так и буду я с Патрикеевной
таскаться туда-сюда!»
И они опять двинулись вперёд. Шли.
шли, и вдруг я слышу:
1-й голос. Всегда вот вы, господа
сыщики, зря полицию тревожите!
2-й голо с. Да ведь я слышал...
1-й голо с. Что слышали?
2-й голос. Слово...
1 -й голо с. Какое слово?
2-й голос. «Товарищи»... И ещё «Пер-
вое мая»... Это социалисты! А он их пре-
дупреждает. Сидит на дереве и кричит.
1-й голос. Кто кричит?
2-й голос. «Рютютю»...
Тут третий голос сказал:
«Вы, господин сыщик, видать, лишнюю
хватанули! «Рютютю» это петрушечни-
ки возле карусели играют». А голос сы-
щика в ответ: «Да как же возле карусе-
ли, когда вот они. петрушечники!»
Тут четвёртый голос сказал: «А раз они
здесь, так и «рютютю» с ними... По-
шли!» И голоса стали удаляться...
«Заведёт нас эта тропка куда не на-
до», — прошептала Агафьевна.
Но Иваныч не отвечал, и они шли и
шли вперёд. И вдруг остановились.
И, слышу, опять кто-то говорит:
«ТАК ВОТ, ТОВАРИЩИ, СЕЙЧАС МЫ
ПО КУСТАМ ДА ПО ОВРАГАМ СОБИРАЕМ-
СЯ ПЕРВОГО МАЯ... НО БУДЕТ И НА
ИАШЕЙ УЛИЦЕ ПРАЗДНИК... БУДЕТ
ВРЕМЯ, КОГДА...»
Здесь под ногой Иваныча хрустнула су-
хая ветка, и голос замолчал. Мне пока-
6
зглось. что даже птицы петь перестали.
А потом пошла катавасия. Заиграла гар-
мэшка, затренькали балалайки, зазвенели
стаканы, и много голосов громко запели:
Эх. барыня, барыня, сударыня-барыня!
А потом кто-то крикнул:
«Ребята, это петрушечники!»
И опять наступила тишина, а Иваныч
: Агафьевной стали спускаться с горки.
Вот они спустились, вот, чую, идут среди
множества людей, и все молчат и па них
смотрят. И только когда мы поднялись
-.1 другую сторону оврага, кто-то
крикнул:
<Эй, любезный! Сыграй нам Петруш-
кину комедию!»
-Голос потерял», — ответил Иваныч.
Теперь мы были, должно быть, наверху.
Иваныч отдышался, встряхнул на спине
.^трикеевну и тихонько крикнул вниз:
'• Гак, стало быть, будет время?..»
Никто ему не ответил. А когда мы дви-
нулись дальше, до нас долетело: «Будет,
. взжаемый, обязательно будет!..»
После этого мои хозяева долго шли
молча.
«Так вот зачем он просил «петруш-
кин голос»! - сказала, наконец, Агафьев-
на. И где же он сидит, пострелёнок?»
«Должно, в тех соснах. Оттуда всё вид-
но как на ладошке...»
Тут они стали смотреть на «те сосны»;
я-то, конечно, ничего не видел. Я только
вообразил себе: сидит этакий смышлёный
паренёк на верхушке сосны и кричи!
моим «голосом» — сторожит рабочую
маёвку...
А когда мы опять сели на извозчика и
пол трезвон колоколов поехали по горо-
ду, Агафьевна сказала:
«Ох, устала я. Иваныч!»
«Погоди. Агафьевна, ответил Ива-
ныч. будет и на нашей улице праздник,
вот тогда уж и отдохнём...»
Рассказчик замолчал, подмигнул
нам своим нарисованным глазом и до-
бавил:
Вот вам, братцы, и вся история про
мой «голос»!
7
Юрай АНДРИАНОВ
Как будто брошенный
ремень,
Вдоль поля, мимо стога
Сверкает между деревень
Широкая дорога.
Следы копыт видны
на ней
Как будто дырки
на ремне.
Л. ТАТЬЯНИЧЕВА
Этот дождик не идёт,
А в машине мчится.
Пыль усищами сметёт,
Даст цветам умыться.
А вместо пряжки новый
мост
Недавно выстроил колхоз.
День безоблачен и жгуч...
Но при чём погода,
Если дождик не из туч,
Из -водопровода?
Петро РЕБРО
И’те пр&1з
Вьётся синяя река,
Убегает к морю.
Говорит отец: — Мелка.
— Глубока, — я спорю.
Так мелка иль глубока?
Как же быть нам с нею?..
До колен отцу река,
Ну, а мне по шею!
Перевела с украинского
3. Александрова
8
ГОСТИ ДЕРЕВЕНСКИЕ
В. ВОРОБЬЁВ СКАЗКА
Жили-были старик со старухой. Весь свой век
прожили они в деревне. Л деревня Лужками зва-
лась.
Однажды и говорит старуха:
— Ни разу я, старик, в городе не бывала.
Хочется мне в городе погостить.
— Эка, чего выдумала — в городе пого-
стить! Нет там у нас с тобой ни родни, ни зна-
комцев.
Промолчала старуха. Л только на другой день
опять за своё. «В город хочу!» Да так каждый
день.
Уговорила старика. Приехали они в город.
Идут по главной улице, высокими домами любу*
|ются. Народу вокруг видимо-невидимо. Гудки,
перезвон. Не то пожар, нс то праздник — не
поймёшь.
Устали старик со старухой, гуляючи. Сели на
лавочку отдохнуть. А лавочка и скажи челове-
ческим голосом:
Рас. О. КОРОВИНА
— Здравствуйте, гости дорогие! Я ведь тоже
лужковская.
Удивились старик со старухой. Думают, не
ослышались ли. А лавочка опять заговорила:
— Сделана я из того брёвнышка, что из луж-
ковского леса ты, дед, зимой вывез. Помнишь?
Много дед брёвен вывез из леса. Всякое не
упомнишь. Однако встрече обрадовался и лавоч-
ку ладонью погладил.
— Неподалёку, — сказала лавочка, — ещё на-
ши деревенские есть. Мимо будете идти, они вас
сами окликнут.
И правда, идут старик со старухой по улице,
слышат: кто-то зовёт их. Вошли. Палаты свет-
лые, высокие — потолка не видать. Вдоль стен
прилавки дубовые, узорчатые. А на прилавках
чего только нет! На одних — зеркала, телевизо-
ры, гармошки. На других — чашки, тарелки и
ложки. А на третьих — сапоги и валенки, боль-
шие и маленькие. А дальше всё сукна, ситцы...
9
Вдруг слышат — полотно с прилавка говорит: полно. Вошли. Л тут книг видимо-невидимо.
— Здравствуйте, гости дорогие! Я ведь тоже «Нет, наверно, здесь наших, деревенских»,—
лужковское. Иль не узнаёте? подумали старики. Огляделись. Дворец, да и
Ахнула старуха. И впрямь знакомцы. Всем только! Пол каменными плитами выложен. С по-
колхозом лён сеяли, убирали, мочили, сушили.
Как тут не узнать?
/\ полотно и говорит:
— Неподалёку, в большом доме, за высокими
дверями, за широкими окнами, ещё наши луж-
ковские есть. Вас увидят — сами окликнут.
Пришли старики и в тот дом. Вдоль стен —
мраморные прилавки и полки стеклянные. На них
чаши стоят хрустальные. Всё блестит. Смотреть
глазам больно.
Дивятся старики, да и как не дивиться! На од-
них прилавках за стеклом зима. На снежку, на
льдинках свиные окорока, бараньи бока, колба-
сы, сосиски, сыры.
На других прилавках за стеклянными стенка-
ми лето. Огурцы спинки греют. Картошка, мор-
ковь и капуста красуются. Лук зеленеет.
А на полках белые хлебцы, булки, румяные
бублики.
И в это время с прилавков и с полок на раз-
ные голоса закричали им огурцы, картошка, по-
мидоры, лук, сыры, бублики:
— Здравствуйте, гости дорогие! Мы деревен-
ские. Мы лужковские!
Повеселели старик со старухой. Вон сколько
знакомцев у них в городе оказалось!
И слышат они, хлебец им молвит:
— Тут недалече ещё наши есть. Они вас сами
окликнут.
Идут старик со старухой по улице. Глядят, за
высокими дверями, за широкими окнами людей
толка белые шары ласковый свет льют. Л по
стенам, на полках — везде книги. Стоят они
чинно, глядят строго.
Вдруг одна книга обложки свои раскинула и
страницами прошелестела:
Здравствуйте, гости дорогие! Я лужков-
ская!
Посмотрели старики в книгу, а там пословицы
да поговорки. Одна другой умнее, одна другой
разумнее. И все их, деревенские.
Решили старик со старухой домой ехать. По
Лужкам своим соскучились. А надо было пло-
щадь переходить. Видят, посредине площади на
каменной глыбе стоит во весь рост из бронзы от-
литый солдат. И вот показалось старикам, будто
он чуть улыбнулся им. А солдат и говорит
гулко:
— Здравствуйте, земляки лужковские!
Смотрят старики, будто похож он на тех
парней лужковских, что с войны не верну-
лись.
— Поклонитесь от меня родным Лужкам, —
проговорил солдат. И замолчал.
Снял шапку старик. Старуха слезу смахнула.
До деревни путь был долгий. А там уже народ
ждал с расспросами. Передали старики земля-
кам поклон от солдата, а потом рассказывать
стали, что в городе видели да кого из лужков-
ских встретили.
Много, оказывается, родни да знакомцев у де-
ревенских в городе.
10
Евгений
Рис. Л. ТОКМАКОВА
Дом всегда в тревоге наш,
В нашем доме сто Наташ.
Как пойдут гулять во двор,
Заведут хозяйки спор:
— Не видали вы Наташу?
— Вашу?
— Нашу!
— Нашу!
— Вашу?
— Чёрненькую?
— Светлую!
Самую приметную. —
Крикнет кто-нибудь:
— Наташа! —
Все Наташи тут как тут.
Позовёт одна мамаша,
Все Наташи прибегут.
Нет покоя в доме нашем
Ни Наташам,
Ни мамашам. \
Н. КОСТАРЕВ
Трава в степи что надо —
Сочна и неплоха,
Но только ходит стадо
Совсем без пастуха.
Быть может, он в сторонке
Прилёг уснуть в тени.
Но почему бурёнки
Не разбрелись одни?
Искать чудес не надо.
Здесь просто всё, браток.
В степи большое стадо
Пасёт электроток.
По проволоке тонкой
Он льётся там и тут.
И умные бурёнки
К нему не подойдут.
ЛЕСНЫЕ
ПОДАРНИ
Л. ГРИБОВА
Весёлые и довольные возвраща-
ются обычно люди из лесу, с буке-
тами душистых цветов, с корзиной
грибов или вкусных ароматных ягод.
Но иногда можно встретить чело-
века, который несёт из лесу не
грибы, нс ягоды и не цветы, а куски
корней от выкорчеванных пеньков,
старый валежник или мокрые сучья,
выброшенные рекой. Несёт он свою
ношу очень бережно, словно это
самые дорогие лесные подарки.
Они ему дороги потому, что он
сумел разглядеть в этих обыкновен-
ных сучьях и корнях, в простом кус-
ке дерева целый мир сказочных су-
ществ и животных.
Если искать внимательно, то не-
пременно можно найти такое слож-
ное переплетение корней или такие
узловатые повороты сучьев, ко-
торые могут быть похожи и на птиц,
и на зверей, и на сказочных героев,
и даже на людей.
На этих страницах ты видишь не-
сколько работ художника Евгения
Михайловича Рачёва, сделанных им
из таких вот лесных находок.
Три ветки расходятся от одного
сучка. Две из них — как бы ноги,
длинные и голенастые, третья ветвь
своим плавным изгибом напоминает по-птичьему вытянутую
шею. Да ведь это страус, молодой страусёнок!
Засохшая сосновая ветка напомнила художнику водоросли.
В этой необыкновенной водяной траве поселилась зелёная
рыбка с большим круглым жёлтым глазом.
А однажды попался кусок наплыва на дереве. Шерохова-
тая поверхность наплыва была вро-
де шкуры какого-то древнего жи-
вотного. Так возникло ни на кого не
похожее добродушное, приземи-
стое существо, с могучими клыка-
ми. К нему пристало смешное имя
«слон-черепашка».
Конечно, и интересная коряга и
сучки, пригодные для обработки,
попадаются не каждый день, да и
с ними приходится иногда повозить-
ся. В одном случае работа бывает
совсем несложная, например ветка
водоросли была готовой, надо бы-
ло обломить несколько лишних ве-
точек, и всё.
А вот за рыбкой и этим водорос-
лям пришлось походить по лесу,
пока, наконец, не нашёлся подхо-
дящий обломок старой высохшей
ивы. Да и с него надо было удалить
ненужные наросты и корявости, и
-огда только кусок дерева приобрёл форму сказочной
рыбы.
Весёлая утка была большой путаной корягой. Пришлось выре-
зать много сучков, которые мешали. К тому же оказалось, что
у неё только одна нога. Надо было найти материал для другой но-
ги и сделать подставку.
В работе над коряжками всегда надо стремиться к тому, чтобы
то, что есть хорошего в нетронутом куске дерева, что создано са-
мой природой, при обработке не только сохранить, но и под-
черкнуть.
Не думайте,‘ребята, что это увлекательное занятие доступно
только художникам. Этим занимаются и взрослые люди самых
разных профессий и школьники. Имея желание, каждый может
научиться вырезать скульптурки. Для начала не нужно даже и
особых инструментов: пилка, напильник да ножик — вот и весь
нехитрый набор.
Только помни: живое дерево трогать нельзя. Ищи отпавшие
сучья, старые пни, выкорчеванные корни.
Мурзилке очень интересно будет узнать, как у тебя и твоих
друзей получаются скульптуры из сучьев и корней. Мурзилка
будет ждать от тебя писем, рисунков и фотографий.
Нефтепровод дружбы
пыль-
орлы.
Лет тридцать назад пришлось мне ехать в Уфу. Ехал я на скрипучей
телеге. Возница, старый башкир, подобрав под себя ноги, лениво по-
махивал кнутиком, пел по-своему какую-то песню. Кругом, вдоль
ной дороги, толпились невысокие холмы. Над холмами парили
Кое-где стояли в низинах убогие деревушки.
Я тогда ехал и-думал, что, должно быть, лет сто простояли здесь
эти хатки, и ещё долго стоять будут.
А недавно по тем же самым местам, только в другую сторону, гнали
Дорога
во весь
мы на новенькой «Волге»,
была хорошая. Мчались мы
дух, а кругом, куда ни посмотришь,
на самых вершинах холмов, и на
склонах, и в низинах стояли стройные башенки, сплетённые из же-
лезного кружева. И от каждой башенки где прямо по земле, где на
деревянных козлах чёрные трубы сбегались, как ручейки к реке, к од-
ной толстой трубе.
Потом показались весёлые белые домики. Один, другой, третий...
Потом большие дома в три, в пять этажей, улицы, светофоры...
Шофёр, скуластый парень, остановил машину, выключил мотор, обер-
нулся к нам и сказал:
— Вот и прибыли. Здесь, — показал он, — гостиница. Здесь кафе —
можно позавтракать...
Вот так приехали мы в город Октябрьский, который в те дни пят-
надцатый раз справлял свой день рождения.
Потом мы ходили по этому городу, смотрели и радовались: за пят-
надцать лет на голом месте вымахал такой городище!
Города просто так, ни с того ни с сего, не растут и не рождаются
” даже. Один встаёт на торговых путях — так Москва родилась 800 лет
назад. Другой растёт у морских ворот страны — так Ленинград вырос.
Есть города-крепости, есть города-заводы. А этот молодой красивый
город вырос на нефти.
Нефть... Давно ли — ну, скажем, когда Ленинград строился—совсем
без нефти обходились люди! Многие не знали даже что она есть на
свете. А в наше время страшно даже подумать, что случилось бы, про-
пади вдруг нефть. Остановились бы автомобили на дорогах, замолчали
бы тракторы на полях. Навсегда приземлились бы самолёты. Не взлете-
ли бы в небо ракеты. Корабли-теплоходы встали бы на вечный причал.
Нечем стало бы мостить улицы и дороги. Вазелина в аптеке и того
не стало бы — ведь и вазелин, и асфальт, и горючее для моторов, и
много-много другого, без чего в наши дни и не проживёшь, — всё это
из нефти.
Вот поэтому каждый день встают на нашей земле новые буровые
вышки и столько нефти качают из них, что на каждого советского граж-
данина, если бы разделить поровну, пришлось бы нефти по три..литра
в день. ввммкязв
Но, оказывается, не все нав» друзья так богаты нефтью, как мы
с тобой. Вот на Кубе с нефт>ю -_-схз. Сахару сколько хочешь.
Рас. И. КАБАКОВА
а нефти нет.
Вот и идут наши корас.-—еф_е=озь: по океану, везут нефть кубин-
ским друзьям. И в Китай везчт советскую нефть, и на запад везут —
чехам, полякам, венграм -емцам. ’.да на запад, каждый день, гро-
мыхая на стыках, спешат состаз за составом тяжёлые поезда-нефте-
возы. День и ночь идут, везут нефть.
Туда, к западным нашим друзьям, больше
А. НЕКРАСОВ
Словакию пригонишь полный вагон-нефтевоз, сольёшь нефть, а обратно
приходится гнать вагон порожним. В нефтяную цистерну ничего, кро-
ме нефти, грузить нельзя, а гнать порожняк из Праги в Уфу — не
близкий путь!
Решили так: проложить длинную трубу от нефтяных промыслов пря-
мо к нашим друзьям и по этой трубе качать нефть куда нужно. Так
и дешевле, и скорее, и чище. Но это сказать легко: проложить трубу!
Ведь не трубочку, не в палец, не в руку толщиной. А та-
рную, что, чуть пригнувшись, ты смог бы прошагать по ней
из конца в конец. А бежать ей, этой трубе-трубище боль-
ше тысячи километров.
Одного металла на такую трубу сколько нужно! А где
его взять? Металл в нашем хозяйстве везде в дело идёт.
Лишнего металла ни у нас, ни у наших друзей нет.
Но тут нашёлся выход: металл на ту трубу решили со-
брать пионеры. И наши, и чехословацкие, и польские.
И теперь — видели небось? — в городах и в сельских
местах по дворам, по закоулкам шарят пионеры, ищут
железный лом. Там прогоревшую железную печку найдут,
там ржавую балку, там консервную банку. В банке кон-
сервной немного весу. Но ведь и пионеров немало. Если
каждый по банке принесёт, по одной только баночке, и то
тысячи тонн металла соберутся на нефтепровод дружбы.
К октябрю, к тому времени, когда откроется XXII съезд
Коммунистической партии Советского Союза, наши пио-
обещали закончить сбор. И те ребята, которые
всех соберут металла на стройку дружбы, от име-
ни всех пионеров нашей страны придут в Кремль при-
ветствовать делегатов съезда.
Великая честь — приветствовать съезд партии! А разве
мало чести жить, расти и знать, что твои, твоими руками
собранные, пусть хоть два
в этой трубе?
килограмма железа лежат
Подумай об этом и, пока не
поищи хорошенько, посмотри
найди, сколько сумеешь,
лома
пионерам-сборщикам.
поздно,
кругом,
железного
и сдай старшим товарищам —
ЧЕХОСЛОВАКИЯ
^VfCKAfl РЕСПУБЛИК
На нашей фотографии — Кудряш-
ка, Дамка, Тишка, Пушинка, Малыш-
ка и Дымка. Они тоже хотят лететь
Фото В. ЖИ ХА РЕН КО
в космос, как их мама.
— Видишь, я пью рыбий
Дамка решила лететь первой.
жир и не морщусь, чтобы
всегда быть здоровой и
— С удовольствием моюсь каж-
это
СТРЕЛКИНЫ
ДЕТИ
— Ну уж нет, не уступ-
лю, — возразила Малыш-
ка, — я лечу первой.
— Я готова к полёту.
сильной.
дый день.
16
ВСЛЕД
ЗА СОЛНЫШКОМ
Спешит курьерский поезд
За солнышком вослед.
На этот дальний поезд
Вручили нам билет.
Мы Родину-красавицу
В окошко разглядим.
Наш поезд продвигается,
Наш поезд называется
«ЭКСПРЕСС
НОМЕР
ОДИН».
Вечерними огнями
Платформа залита.
Приехали мы с вами
На станцию ЧИТА.
РАССКАЗЫ У ТАЁЖНОГО КОСТРА
Н. САВОСТИН
Я сам из Читы. Теперь живу в Москве. Учусь.
А в Чите я работал в газете и много ездил по
своему краю.
Вокруг Читы бесконечная тайга. Сосновыми
и лиственными лесами, березняком, кустарни-
ком поросли скалистые горы, просторные доли-
ны. Много разных зверей и птиц водится в тай-
ге. Охотники добывают драгоценные меха —
шкурки забайкальских соболей, белок, горно-
стаев. Во всём мире их ценят.
Весной начинается охота на изюбра — оленя,
из рогов которого — пантов — делают замеча-
тельное лекарство. Оно возвращает силы чело-
веку.
Я попросился с охотниками в тайгу, и они
взяли меня. Больше полумесяца бродили мы по
лесам, по горам, по болотам, но так и не убили
хитрого зверя. Зато сколько интересного я узнал,
увидел и услышал!
Я полюбил ночлеги возле большого костра,
полюбил бесконечные рассказы случайных спут-
ников. То это был лесообъездчик, то геолог, то
такой же, как мы, охотник. Кое-что я записал.
Однажды вечером на огонёк пришёл долговя-
зый путник с ружьём. Он оказался геологом.
Геологов здесь очень много. Ведь Забайкалье
необыкновенно богато полезными ископаемыми.
Здесь находят почти всё, что есть на земле: и
металлы, и уголь, и различные минералы.
Геопог рассказал нам вот какую историю:
«Тогда мы исследовали Удоканское месторож-
дение меди. Это далеко на севере. Туда даже
на самолёте нужно несколько часов лететь, а мы
добирались пешком. Жили мы в глубоком
ущелье, сперва в палатках и только потом сруби-
ли избы.
Случайно услышал я, как наш проводник,
якут по национальности, рассказывал товарищу
о горном перевале, где после грозы «молнии
остаются на земле». Издалека можно увидеть их
яркое блистание. Некоторые якуты и эвен-
ки считают это место священным и оставляют
там еду и питьё для бога, вешают на деревья
цветные ленточки.
Узнал я у каюра, где этот перевал. И весной
полетели мы туда, где «молнии остаются на
земле». К этому времени у нас уже был верто-
лёт.
Что же оказалось? Открыли мы там превос-
ходное месторождение горного хрусталя. Это
такой прозрачный минерал в виде гранёных па-
лочек. Дождевой водой их вымыло из-под земли,
они блестели на солнце, а суеверные люди ду-
мали, что это молнии затвердели...»
Под вечер вышли мы к старому зимовью.
Я нс пошёл на ночь в избушку, зано-
чевал у огня; охотники долго с наслаждением
пили чай. Посыпался мелкий-мелкий дождь,
капельки шипели на углях костра.
Зимовье наше в давние годы гражданской
войны было убежищем для красных парти-
зан. Это настроило моих спутников-стариков
на воспоминания. Дед, до сих пор сохранив-
ший остроту глаза, рассказывал, как он
служил в партизанском полку Макара Яки-
мова.
— Макар был полуграмотный батрак. Он слу-
жил трубачом в царской армии. Когда подня-
лись за советскую власть, он перешёл к крас-
ным, и партизаны выбрали его своим команди-
ром. Раз приехал от белых вестовой, привёз
Макару личное письмо от белого полковника.
Тот пишет: мол, переходи на нашу сторону, хо-
тя ты и бывший мой трубач, так и быть, сде-
лаю тебя офицером.
Разгневался Якимов: посланца белых отпустил,
велел передать, что скоро сам явится к полков-
нику. Поднял полк — и в поход.
Лихой был рейд! К следующему утру на рас-
свете ударили по белым. Полковник с перепугу
бежал в Оловянную под прикрытие бронепоез-
дов и артиллерии...
Много услышал я в этот вечер рассказов
о смелом командире, разведчике Борисе Клар-
ке, о Сергее Лазо, который защищал Читу от
белых и японцев.
В М Е
Как-то у нашего костра заночевал чабан.
В степи живут в основном буряты. Они замеча-
тельные животноводы. Несметные отары овец
пасутся здесь. Скуластый смуглый чабан в лет-
ней шубе, похожей на расшитый халат, охотно
отозвался на мою просьбу рассказать какую-
нибудь историю.
— Весной у нас сильные бураны. Застанет
в степи с овцами, ничем не удержишь их, пой-
дут по ветру, пока не измотаются, потом лягут,
и всё. Могут замёрзнуть. Тяжёлое это время для
чабана, смотри да смотри. Приехал ко мне сын
Цырен на каникулы из Агинского. Он хотя ещё
семиклассник, но помощник уже толковый, ота-
ру доверить можно. Я поехал по делам в село,
ТЕЛЬ
а он остался пасти овец. Тут налетел буран,
такая метель поднялась, что ничего не видно.
Всю ночь искали, с ног сбились. И утром не
нашли. Кони утомились, люди пешком пошли.
Исчез бесследно Цырен. Мать приехала, плачет.
Сама оседлала коня, поехала в степь. Уже
метель улеглась.
Только на следующий день нашли Цырена.
Так устал парень, что смотреть страшно, обмо-
розился, похудел. Ещё бы, почти два дня и две
ночи на ногах, на морозе. Чуть овца какая-ни-
будь приляжет обессиленная, он тут как тут,
поднимает, помогает встать. Иначе погиб-
нет. Так всю отару спас. Колхоз наградил
сына.
Стало уже совсем тепло, только у подножия
некоторых гор под скалами, бывает, увидишь
большую слоистую льдину. Охотники в таких
«холодильниках» хранят добычу, а чтобы нс
украл волк или какой другой зверь, около ста-
вят стреляную гильзу: запах пороха отпугивает.
Мы подходили к Аренскому озеру. Я давно
слышал о нём. Оно альпийское, то есть горное,
кругом хвойные леса. Местные жители летом
съезжаются сюда, как на курорт. А что за рыба
на Арейском озере! Объедение.
Когда я стал вслух восхищаться озером, мол-
чаливый старик с трубкой не выдержал, заго-
ворил:
— Нашел чему удивляться! Вот ты не бывал
в Былыре. Там из-под земли бьёт горячая вода,
такая горячая, терпенья нету. А недалеко от
этого места ещё двенадцать источников мине-
ральных, что твой нарзан. У нас что ни шаг, то
живая вода. Старики рассказывают: раз охот-
ник ранил оленя, тот уже выбился из сил, упал,
напился воды из ручейка и вдруг снова вскочил,
будто его подменили. Охотник глаза протёр:
«Что за чудо?» И даже закричал: «Ямар!» —
это по-эвенкийски «чудо». Оказывается, вода та-
кая чудесная. Теперь там курорт, Ямаровка на-
зывается...
.9
ВСЛЕД ЗА СОЛНЫШКОМ
Н. САВОСТИН
ОЛЕНЬ
Олень. Он тих, но он и дик,
Он и тяжёлый, он и скорый;
Махнул через сугроб, как тигр,
Как сильный конь, помчался в гору.
Лисицей меж стволов скользнул,
Хранит, как нёс, наш отдых краткий,
Ждёт терпеливо, словно мул,
В нём всех зверей живут повадки.
Не взять оленя на испуг,
Встречает волка он без страха...
Олень, олешек, добрый друг
Берёт с моей ладони сахар.
И шею трёт о мой рукав
Блаженно, словно кот лукав.
Л. Ж А МБ АЛОН
МАЛЕНЬКИЙ ЧАБАН
По степи необозримой,
По бурятской стороне
За отарой мальчик с пальчик
Едет с песней на коне.
Он не ставит ноги в стремя,
Потому что коротки.
Да его и самого-то
Чуть видать из-за луки.
Каждый день.
Покуда в юрте
Чан с устатку пьёт отец,
Он седлает аргамака
И пасёт в степи овец.
Брызнет дождик,
Гром ударит
В свой небесный барабан —
Так же с песней за отарой
Едет маленький чабан.
Даже если снег повалит.
Захрипит в степи шурган,
За овец вполне спокоен
Может быть отец-чабан.
С давних пор в степи бурятской
Есть неписаный закон:
Если есть в семье ребёнок,
Смелым быть обязан он.
Он всегда нести обязан
Высоко отцову честь...
Потому-то в каждой юрте
Чабаны такие есть.
Перевёл с бурятского
Г pay б ин
У
ш
€
В
V
€
С
В
м
Б
Ч
К
V
Борис ЗАХОДЕР
I
Рис. В. ЛОСИНА
авным-давно жил-был в
Китае бедный человек по
имени Ван Ли. Была у него
светлая голова и сильные
р)?ки, и всю свою жизнь он
работал, и всю свою жизнь
он голодал. Голодал он сам, голодала
его жена, голодали его дети, и, что было
для Ван Ли хуже всего, голодал его ста-
рый отец. Ибо Ван Ли был китаец, а
каждый китаец знает, что дети должны
чтить своих родителей и заботиться о них.
И вот однажды, когда в доме не было
даже горсти чумизы, чтобы сварить от-
цу-старику похлёбку, Ван Ли пошёл
к своему соседу, богачу, и попросил у не-
го мешок чумизы в долг.
— Хорошо, — сказал богач, но ког-
да придёт срок, ты отдашь мне не один
мешок, а два.
Делать было нечего, и Ван Ли согла-
сился. Но, когда пришёл срок, он был
так же беден, как и прежде, и он не смог
отда1ь жадному богачу свой долг, кото-
рый за это время стал вдвое больше.
— Вор, — закричал богач, — жалкий
вор и нищий!
Он кликнул стражника, и Ван Ли бро-
сили в тюрьму.
Стены тюрьмы были крепкие, и силь-
ные руки Ван Ли не могли ему помочь
выбраться на волю. Но недаром у Ван Ли
была светлая голова. Думал, думал Ван
Ли, как ему выйти на свободу, и, нако-
нец, придумал.
Он сказал надзирателю:
— Отведи меня к императору!
— Ого! — засмеялся тюремщик. —
Ты, жалкий воришка, ты. нищий, хочешь
предстать перед очами самого Сына Не-
ба?! Видно, ты сошёл с ума!
— Нет, — сказал Ван Ли, — пусть
я вор, но я не нищий! У меня есть сокро-
вище, которому нет цены, и я хочу вру-
чить его Сыну Неба!
«Золото открывает все замки», — го-
ворит старая пословица. И вот замок
тюрьмы открылся, и Ван Ли повели
в императорский дворец.
Император сидел под балдахином на
своём троне из золота и слоновой кости,
а вокруг толпились придворные, и. когда
император улыбался, они хохотали, а ког-
да он хмурился, они плакали. Это были
настоящие придворные.
— О Сын Неба, — сказал Ван Ли, —
прими скромный дар от недостойнейшего
из твоих подданных!
И, почтительно поклонившись, он до-
стал из складок своего изодранного
халата маленький бумажный пакет и подал его импера-
тору.
— Л где же сокровище? — нетерпеливо спросил импера-
тор, развернув пакет. — Ведь это простое, обыкновенное, гру-
бое грушевое семечко!
И все придворные с негодованием посмотрели на Ван Ли.
— Сама мудрость говорит твоими устами, о Сын Неба, —
сказал Ван Ли. — Это поистине простое, грубое грушевое се-
мечко. Но только это семечко необыкновенное. Ибо, если по-
садить его в землю, то сразу же вырастет грушевое дерево,
которое тут же принесёт плоды. Но ещё более необыкновенно
то, что все плоды на этом грушевом дереве будут золотые!
— Золотые? — переспросил император. — Почему же тог-
да ты не посадил его сам, ты, оскорбляющий мой взор своим
изодранным халатом?
— О Сын Неба, — отвечал Ван Ли, — мудрость твоя вели-
ка, но твоя доброта превосходит даже её! Ты готов разрешить
недостойнейшему из твоих подданных владеть сокровищем,
которым поистине подобает обладать одному тебе! Но я ещё
не сказал тебе, что самое необыкновенное в этом грушевом
семечке. Л самое, самое,
самое необыкновенное в
нём то, что грушевое де-
рево принесёт золотые
плоды лишь при одном
условии — если семечко
посадит чистый, честный
и справедливый человек.
Иначе оно принесёт жаб
и ядовитых змей!
Император выронил се-
мечко.
— Я же, — продолжал
Ван Ли, — всего только
бедный человек, которого
называют вором... Кто,
как нс ты, о воплощение
справедливости, о источ-
ник всякого блага, досто-
ин собирать золотые гру-
ши с этого чудесного де-
рева?
И Ван Ли с глубоким
поклоном снова подал се-
мечко императору.
Но император вспом-
нил, как он ещё малень-
ким мальчиком таскал
деньги у своей старой ба-
бушки, и вспомнил обо
всех чёрных делах, кото-
рые творил он сам и которые творились от его имени, и он
слегка покраснел, и все придворные стали незаметно бить се-
бя по щекам, чтобы тоже покраснеть.
— Конечно, Сын Неба выше честности и бесчестности, —
сказал император наконец. — Но всё же... Но всё же это
могло бы породить повод к нежелательным слухам... К тому
же я терпеть не могу жаб и змей, особенно ядовитых.
И он поспешно втиснул семечко в руку Ван Ли.
— Отдай его кому хочешь, — сказал он. — Уж, конечно,
при моём дворе найдётся довольно честных людей! Эй, слуги,
подать сюда вазу с землёй! Сейчас мы узнаем, кто из моих
придворных поистине честен!
21
Ван Ли подошёл к правителю империи — пер-
вому мандарину — и с поклоном протянул ему
семечко. Толстый мандарин даже не пошеве-
лился.
— Мне не нужна эта безделушка, — сказал
он. — У меня и без того довольно сокровищ!
Шёпот прошёл по рядам придворных. Все зна-
ли, откуда у первого мандарина его несметные
сокровища. Он назначал на важные должности
в стране не тех, кто отличался знаниями и спо-
собностями, а тех, кто давал ему взятки.
Ван Ли подошёл к генералу и протянул се-
мечко ему.
дат, и мне хватает солдатского жалованья, ко-
торым награждает меня Сын Неба.
«Солдатского жалованья, солдатского жало-
ванья», — зашептали в задних рядах. Генерал
нечаянно сказал правду: он присваивал боль-
шую часть жалованья своих солдат.
Ван Ли подошёл к судье, главному судье
страны.
— О опора трона, о столп правосудия! — ска-
зал Ван Ли. — От тебя исходит закон, и к тебе
он возвращается! Тебе, о страж справедливости,
по нраву принадлежит мой дар!
Руки судьи тряслись от жадности, но и он от-
вёл протянутую ладонь Ван Ли.
— Справедливость — сама себе награда. —
22
сказал судья, вздыхая, и поднял глаза к небу. —
Мне не надо иных сокровищ!
Тут сам император улыбнулся, и придворные
захохотали. Ведь они отлично знали, что тот,
кто входил в суд с тугим кошельком, возвращал-
ся домой, в чём бы он ни был виноват. Тот же,
чей кошелёк был пуст, попадал в тюрьму, хотя
бы он был тысячу раз прав...
|Так Ван Ли обошёл весь круг и снова оказал-
ся перед императором.
— О Сын Неба, — сказал он, — если здесь
нет ни одного честного человека, то справедливо
ли, чтобы сидел в тюрьме я, бедный человек,
которого объявили вором лишь за то, что он хо-
тел спасти от голодной смерти своего почтенного
отца?
Император был в хорошем настроении.
— Ну что ж, — сказал он, — я готов тебя
помиловать. Но только горе тебе, если ты рас-
скажешь хоть словечко о том, что ты видел и
Так Ван Ли вернулся домой, и из грушевого
семечка выросла груша, и она принесла плоды,
правда не золотые, а простые... Но, должно
быть, Ван Ли всё-таки шепнул кому-то на ушко
о том, что с ним приключилось, иначе откуда бы
мы с вами узнали эту историю?
На обложке рисунок А. Пластова
Редактор А. МИТЯЕВ
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто. Л. Виноград-
ская. Л. Воронкова, А. Ермолаев, H. Емельянова, Е Ершова
(зам. редактора), М. Коршунов, Ю. Коринец, С. Маршак,
Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь).
Е. Рачбв.
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать седьмой. Цела 10 коп.
Подл, к печати 12/VI 1961 г. Бумага 60у92«/.. Печ. л. 3(3)
Уч.-изд. л. 2.8. Тираж. 1 000 000 з»сз. Заказ 851
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва
«Молодая гвардия-: Москва. Л-55, Сущёвская, 21.
Телефон: Д 0-45-08.
23
АВГУСТ 1961
ЧУ Д.0-
Павло МАКРУШЕНКО
Рис. И. КАБАКОВА
Колхоз купил новую машину. Такую
в селе ещё не видели. Для машины по-
строили специальный гараж с широкой
дверью.
Как-то весенним утром выехал из этого
гаража тракторист на самоходном плуге.
Машина будто бы похожа на ту, что в га-
раж загоняли, и не похожа. Вернулся
тракторист к вечеру, а утром поехал
в поле на самоходной сеялке.
Прошло несколько дней, и колхозники
увидели тракториста в саду на новой ма-
шине. Она ямки копала для саженцев.
Подоспел сенокос. Волнуются люди —
работников не хватает. А председатель
успокаивает:
— С сеном один тракторист управится.
Так оно и получилось. Выехала из гара-
жа косилка: косы впереди, косы по бокам.
Прошлась она разок по лугу — позади
।
широкая скошенная полоса осталась Здо-
рово! Управилась с этой работой. Потом
собрала всё сено в копны. А на другой
день в поле уже машина с огромными ви-
ламп работает. Подъезжает к копне, с хо-
ду поддевает её, везёт к стогу и, как пу-
шинку, на самый верх поднимает.
— Сколько же машин в твоём гара-
же? — удивляются колхозники.
Улыбнулся тракторист:
— Подождите, узнаете!
Круглая Свинка захрюкала:
— Хрю! Хрю! Хрю! Сам догадайся.
Курочка-ряба яиц целую гору нанес-
ла и знай себе твердит:
— Никого, ничего нс видала, ни о чвм
tничего чо знаю!
И правда, когда надо было хлеб уби-
рать, выехал он на комбайне. Кончил
с хлебом, на новой машине кукурузу
на силос убирает, отделяет от стеблей
початки.
Настала осень. И опять тракторист на
новой машине. Копает картофель и свёк-
лу, срезает кочаны капусты.
Однажды не хватило колхозу автома-
шин. Тракторист и тут помог. Правда, его
I lecp ' CilCKT.’*
грузовик не совсем был обычный: широ-
ко-широко колёса расставлены, а в кузов
зерна и картошки в три раза больше вхо-
дит, чем в обычную автомашину. Тут
люди совсем в догадках потерялись:
сколько же машин в гараже? Как только
они там помещаются? А тракторист
говорит:
— Машина-то у меня одна. Только она
особенная — много дополнительных
приставок имеет, которые я каждый раз
навешиваю или привинчиваю к корпусу.
Называется моя машина — «САМОХОД-
НОЕ ШАССИ-75». Сделали эту чудо-ма-
шину инженеры и рабочие на комбайно-
вом заводе в городе Таганроге.
«А может быть, ом тут», — сказал
Мурзилка, увиден большую конфету, по-
хожую на хлопушку.
Торт съел, перепачкался. Птицы сле-
телись вкусного Мурзилку поклевать.
1 Геннадий МА МЛ И И
(Lc^aMvfa.
Рис. Ф. ЛЕМКУЛЯ
Двадцатый век —
Волшебный век!
Народ стоит, глазея,
Как ходит «чудо-человек»
По комнате музея.
Двенадцать кнопок на груди
И с надписью престрогой
Дощечка: «Стой! Не подходи!
А подошёл — не трогай!»
На голове, как хохолок,
Торчит спираль антенны
Гиганту низок потолок,
Тесны гиганту стены.
«Прощайте», — робот вдруг сказал
И поклонился ловко.
И все ушли в соседний зал.
Остался только Вовка...
Двадцатый век — волшебный век
А он живёт в двадцатом.
Нажмёт на кнопку человек —
И расщепляет атом.
Зачем учить про устья рек.
Моря, пустыни, сопки?
Пусть в классе учит человек
Как нажимать на кнопки.
Вот сторожа закрыли дверь
Чуть скрипнула пружина.
И робот стал похож теперь
На сказочного джинна.
Зажглись у робота глаза,
И он, взглянув сурово,
Железным басом вдруг сказал
«Командуй мною, Вова!»
...Всё дальше, тише голоса
Зажгла огни столица.
Вечерней тени полоса
На светлый пол ложится.
Я и сам, друзья, такого
Не видал ещё вовек:
По бульвару рядом с Вовой
Шёл железный человек.
4
«Держать левей Австрал
Направо повернуть,
Отвечает на вопросы.
Бабку водит к докторам.
Кормит пса, сестрёнке косы
Заплетает по утрам.
Как матрос, он шёл враскачку
Вслед бежали малыши: ,
— Эй, реши мою задачку!
— Сочиненье напиши!
Нажимает Вова кнопки —
Вове слава и почёт.
Дома робот чинит пробки
Варит суп, блины печёт.
Не Вовкою открытые,
Лагунами изрытые,
Лианами увитые.
Приметные едва,
Но кем-то населённые
На карты нанесённые,
Уютные, зелёные
Мелькают острова.
Захочу — и, очень просто.
Новый спутник запушу,
Захочу — и новый остров
В дальнем море отыщу.
Над мачтой чайки кружатся
Приказ к отплытью дан.
Спокоен, будто лужица,
Великий океан.
Вовка в класс забыл дорогу
Обленился понемногу.
Стал солиден Вовка, важен.
Обзавёлся Вовка вдруг
Нянькой, поваром и даже
Академией наук.
Новый остров?!
В самом деле!
— Слушай, робот, мой приказ
Приготовь на той неделе
Мне для плаванья баркас!
Ходит Вовка руки в брюки:
Ай да век — двадцатый век
Проживёт и без науки
Современный человек.
и далее...
песку катает робот,
Опять вполнеба вспышка —
И ахнул вдруг мальчишка.
Баркас кренится снова.
Штурвал хватает Вова.
горой закат угас,
скале сидит мальчишка,
мели сидит баркас.
На третий день впервые
Сгустились облака,
И волны штормовые
Пришли издалека.
Но встала над баркасом
Волна — гора горой, —
И с мамою и с классом
Прощается герой...
Железные ручищи
Не выпустят штурвал.
Но ветер злобно свищет.
Идёт девятый вал.
Бушует шторм февральский.
Но пост покинул свой
И, как огонь бенгальский,
Искрится рулевой.
Берег. Пальма будто вышка.
За
На
На
/> Вдоль Африки
Ещё куда-нибудь!»
И небо сыплет белыми
Сверкающими стрелами.
— Ложись! — кричит мальчишка. —
Не то нам будет крышка.
Но робот, над баркасом
Во весь поднявшись рост,
Сказал железным басом,
Что держит курс «норд-ост».
Он всех не знает правил,
Он Вовкин ждёт приказ.
Спокойно он поставил
Бортом к волне баркас.
ошла легко, как в глину,
ела в стальную грудь,
а помощь исполину!
юди! Кто-нибудь!..
По
Будто обруч, медный обод
И бормочет солнцу вслед:
«Уходя, гасите свет».
Но в ответ, как на турнире.
Басом рявкнул автомат:
— Ферзь е-два на е-четыре,
Объявляю шах... и мат.
Вова трогает рукою
Лампы, гайки, провода.
Нет, с механикой такою
Он не сладит никогда!
Он контужен, ранен тяжко,
Он разладился, бедняжка.
Вовка пальцем тычет в клеммы.
Вовка спрашивает: «Где мы?»
Как обучен, по порядку
Бил в ладоши великан,
А потом пошёл вприсядку
Прямо в море-океан.
Ни о чем не беспокоясь,
Знать не зная о беде,
Пляшет он в воде по пояс,
Пляшет он по грудь в воде.
Хорошо, что у танцора
На пути стоял баркас.
(Он стоял и терпеливо
Ждал не Вовку, а прилива.)
А вокруг ни деревушки,
Ни души живой вокруг.
Хоть кричи, пали из пушки —
Не придут!
А робот вдруг
В пляс пошёл, согнув колени:
«Ах вы, сени, мои сени!» —
Шире, шире, шире круг!
На баркасе робот пляшет,
Пляшет робот на корме.
— Стой! — руками Вовка машет. —
Да в своём ли ты уме?
Эй, не балуй там с мотором!
Но уже стучит мотор.
И ушёл баркас с танцором
Бороздить морской простор.
Стоит Володя Бородин
И молча смотрит вдаль.
Который день стоит один,
А мне его не жаль.
Стою и я, глазея,
Как ходит чудо-человек
По комнате музея.
*♦*
Двадцатый век — волшебный
век!
Но вы печалитесь о нём?
Вам жаль его отчасти?
Что ж, мы домой его вернём
Всё в сказке в нашей власти..
И слышу — двое октябрят
Со мною рядом говорят:
— Зачем читать нам столько книг,
Учить моря и сопки?
Пусть лучше учит ученик,
Как нажимать на кнопки.
Зачем нам школа! — говорят...
Признаюсь по секрету,
Что я как раз для тех ребят
Придумал сказку эту.
ПЕРВАЯ СКАЗКА МОЕМУ СЫНУ
Назым ХИ К МЕТ
Кто-то был, кого-то не было, сын
мой, — жили в трёх концах Земли Три
Молодца. И были они одного роста, и лет
им было поровну. Жили Три Молодца
в трёх концах Земли, никогда друг друга
не видали, как звать друг друга не знали,
ничего друг о друге не слыхали.
Случилось, так, что в один и тот же час,
в один и тот же день, в один и тот же год
пустились Три Молодца из трех концов
Земли в путь — искать Камень Вечной
Жизни.
Камень тот был за высокими горами,
на самом дне колодца, глубже которого
нет.
Рис. Н. ЦЕЙТЛИНА
Отправились, сын мой, Три Молодца из
трёх концов Земли разными путями-доро-
гами — Камень Вечной Жизни искать.
Первый Молодец шёл-шёл... Долго шёл.
Поизносились его чарыки, тонкой, как
ветка ивы, стала железная палица. При-
сел он отдохнуть. От усталости закрылись
его глаза. Л когда проснулся Молодец —
видит: стоит перед ним девушка Гюзел-
лер Гюзели — из всех красавиц красави-
ца. Спрашивает Гюзеллер Гюзели: «Куда
это ты, Молодец, путь держишь?» Отве-
чает юноша: «Иду я Камень Вечной Жиз-
ни искать». Говорит Гюзеллер Гюзели:
«Камень тот за высокими горами, на са-
8
мом дне колодца, глубже которого нет.
Жизни твоей не хватит, чтобы дойти туда.
Смертный ты человек, не вечно будешь
жить, так и старайся веселее дни свои
провести. Оставайся тут со мной!»
Опустил голову Первый Молодец. Да
так и остался на полдороге.
Пускай там сидит.
А Второй Молодец всё шёл и шёл, всё
шёл и шёл... Чтобы не заснуть, ножом на-
носил он себе раны и посыпал их солью.
Больно ему было, сын мой, так больно,
что забыл он об усталости. От жажды
прилип язык его к нёбу. И так он пить
захотел, что, едва завидев воду, что все-
ми цветами горела, бегом к ней побежал.
Вода под лучами солнца — как золото.
Выпил Второй Молодец глоток воды, и
такая прохлада грудь его обожгла, что,
как ни старался он, ни шагу больше шаг-
нуть не мог. Так и остался он на берегу.
Пускай там сидит.
Первый Молодец на полдороге остано-
вился, Второй — немного до цели не до-
шёл, а Третий Молодец шагал своей до-
рогой. Мучила его жажда; не лил он,
однако, светлой воды. Утомился он, но
не стал отдыхать возле девушки Гюзел-
лер Гюзели, из всех красавиц красавицы.
Он шёл и шёл, шёл и шёл... Тот, кто
так идёт, сын мой, тот дойдёт. Тот най-
дёт Камень Вечной Жизни, сын мой.
И ты, как он, не зная усталости, и ты,
как он, не поддаваясь жажде, и ты, как
он, иди, веря в себя, сын мой.
Кто так верит, тот достигнет вершины,
сын мой.
Перевод с турецкого
-ЛЛмарМКММерской и* ппмрже оде-
ы* “армсовам Ооматок. И опт
УДмвился Мурзилка: кукурузный одеко-
лои, п пахнет сиренью.
С. САХ АРНО В
Рас. О. КОРОВИНА
ЧЕЛОВЕК ИЗ ТАИГИ
Стоял на краю дремучего леса — сибирской
тайги — посёлок.
Велика и загадочна тайга. Скрипят в ней мо-
гучие кедры. Чавкает под ногами мох. Разные
водятся в тайге звери, разные люди выходят
из тайги: охотники, изыскатели, учёные... Хоро-
шие люди.
Но бывают и вот какие.
Вышел как-то летом у посёлка из тайги че-
ловек. Весь оборванный, чёрный. До того за-
рос — лица не видно. Один нос торчит, да гла-
за диким огнём светятся.
Сбежался народ. Стали расспрашивать: что
случилось, откуда пришёл?
Человек говорит:
— Из города я. По реке километров сто от-
сюда. Столяр на фабрике. В лес пошёл на охо-
ту — заблудился. Целый месяц плутал.
Странная история!..
Милиционер Костя спрашивает:
— Как же ты, с охоты, а без ружья?
Человек отвечает:
— Потерял. И ружьё и сумку — всё в тайге
осталось.
— А документы?
— Документы здесь. Попорчены малость.
Начал Костя проверять документы. Всё пра-
вильно. Столяр. Из города.
Тут старик Михеич откуда-то сбоку вывер-
нулся.
— Да как, — говорит, — тебе не стыдно?
Вон, — говорит, — его документы: человек еле
на ногах держится. Идём, гражданин хороший,
ко мне. Отдохнёшь. Акурат через неделю паро-
ход придёт — домой тебя и отправим.
Стал таёжный человек у Михеича жить. По-
мылся, постригся, как все люди стал. Только
молчаливый оказался — ужас! Ходит — мол-
чит. За стол сядет — молчит. На берег реки па-
роход смотреть выйдет — опять молчит. Одни
только глаза по-прежнему из-под лохматых бро-
вей светятся.
Отъелся на михеичевых харчах. Взад-вперёд
ходит, нигде себе места не найдёт.
«Без дела, видно, человек томится, — решил
Михеич. — Надо ему помочь!»
Зашёл старик на почту, выбрал сломанную
полку для писем и принёс её домой.
Вечером, когда гость с реки вернулся, Ми-
хеич ему, как будто невзначай, говорит:
— Тут женщина с почты приходила, полку
принесла. Вон как развалилась. Своего-то мас-
тера у них нет. Уважь связистов, что ли. Ин-
струмент у меня в углу...
Ничего не сказал гость. Молча в угол ткнулся,
взял рубанок, доску со двора принёс и пошёл
её стругать.
Кончилась неделя. Вот-вот пароход будет.
Рано утром в окошко к милиционеру Косте
кто-то постучал.
Выглянул тот, видит: под окном стоит Михе-
ич и держит в одной руке рубанок, в другой —
полку.
Что такое? Никогда старик в гостях не был.
Открыл Костя дверь. Вошёл Михеич и бряк
полку с рубанком на стол.
— Нехорошее, — говорит, — получилось де-
ло. Накричал я на тебя, а человек-то, что у ме-
ня живёт, никакой не столяр. Вон как он, вра-
жий сын, доску искромсал! И рубанок после
него только в печку годится... Бери револьвер —
идём, пока он не удрал.
Костя отвечает:
— Ага! Я так и знал. Одному тебе скажу: се-
годня телеграмму насчёт твоего «столяра» жду.
Ну, да раз такое дело — идём!
Взяли они пистолет — задержали таёжного
гостя.
И телеграмма пришла. Оказалось, верно! Пло-
хой человек. Никакой он не столяр, и не из го-
рода. И документы у него чужие.
Человек соврал, а первая же вещь, сделан-
ная его руками, сказала правду.
!0
ПЁСТРЫЙ БАРАБАНЩИК
Агния БАРТО
На цепи сидит щенок
И скулит, бедняга:
Не уйдёшь... Запрещено...
Никуда ни шага...
На цепи сидит щенок,
Но не так он одинок —
У него есть друг-приятель.
Это дятел, пёстрый дятел!
Прилетает он к щенку
Разогнать его тоску.
Рис. А. КАНЕВСКОГО
Прилетает на заре
И с утра пораньше
Барабанит по коре,
Барабанит по коре
Пёстрый барабанщик.
Пёстрый, с розовым брюшком
Барабанит над щенком,
Барабанит над щенком.
Лает с радостью щенок:
Мол, спасибо, дятел,
Без тебя бы жить не мог,
Я с тоски бы спятил!
И
ВОЛШЕБНАЯ
ЩЕКА
Л. ЛАГИН Рис. Е. МИГУНОВА
Мальчика звали Ваня, девочку — На-
таша. Они сидели на подоконнике и
смотрели на улицу. За окном шумел
сильный дождь.
В комнате было почти совсем темно, но
Ваня не позволял зажигать огня. Ему так
больше нравилось: лучше было видно, что
делается на улице. А Наташе не особенно
нравилось сидеть в темноте, но спорить
с братом она не стала. Ей не хотелось,
чтобы он называл её трусихой. Она весной
перешла во второй класс и считала себя
уже довольно взрослой девочкой.
Разговор шёл о мышах.
Ваня сказал:
— У нас в третьем классе никто не
боится мышей.
Наташа говорит:
— А всё-таки они противные.
Ваня говорит:
— Мало что противные! Вот поймаю
мышь, схвачу за хвост и буду тебя нароч-
но пугать, пока не привыкнешь.
Наташа говорит:
— Скажите, пожалуйста, очень мне
интересно к ним привыкать!
Ваня говорит:
— А вот тогда и увидим, интересно или
неинтересно.
Наташа говорит:
— Вот хорошо, что у нас нет мышей.
А то с тебя бы сталось!..
Ваня говорит:
— Найдётся мышь, будьте уверены!
Вдруг оба слышат: что такое? Будто
бы мышка скребётся.
Ваня говорит:
— Ага, что я говорил! Вот мы её сей-
час поймаем!
Он соскакивает с подоконника, прислу-
шивается и слышит, что мышь скребётся
в папином чемодане.
— Вот тебе и на! — говорит Ваня. —
Мышь-то в чемодане! Сейчас я сбегаю на
кухню за /Чуркой, а ты, смотри, не рас-
крывай чемодан, а то ещё мышь удерёт!
Наташа говорит:
— Очень мне надо раскрывать чемодан
с мышами!
Вот прибежал Ваня из кухни с Муркой
под мышкой. Мурка мурлычет, потяги-
вается. Потом услышала, что в чемодане
кто-то скребётся, и приготовилась пры-
гать на мышь.
Ваня говорит:
— Внимание, открываю чемодан!
Открывает чемодан — никаких мышей
не выскакивает.
Ваня говорит:
— Вот тебе и на! А мышь где?
Мурка видит — ложная тревога, мах-
нула лапкой и ушла к себе на кухню.
Ваня говорит:
— Тогда я закрываю чемодан. Навер-
ное, нам послышалось.
12
Только стал закрывать, вдруг кто-то
кричит из чемодана:
— Я не мышь Я не мышь! Я — Триту-
тик!
— Кто?
— Тритутик!
— А что такое Тритутик? В первый раз
слышу про Тритутика! Ты где?
— В чемодане! Я в галстуках запу-
тался!
Ваня моментально разворошил чемо-
дан и видит: действительно, барахтается
в двух отцовых галстуках вихрастый че-
ловечек с хитрой-прехитрой физиономией.
Ростом чуть побольше спичечного короб-
ка. На ногах сандалии. На голове кепка
большущая, по самые уши. А сзади у него
из коротких штанишек хвост выгляды-
вает. Пушистый, длинный, как у лисицы.
Но чёрный.
Вылезает человечек из чемодана и го-
ворит:
— Ну, теперь вы видите, что такое Трн-
тутик? Давайте познакомимся и будем
друзьями!
Наташа говорит:
— Тогда я слезаю с подоконника. А то
я испугалась. Я думала, что это какая-ни-
будь мышь или даже крыса.
Ваня говорит:
— А вот я ни на столечко не испугал-
ся. У нас в третьем классе никто ничего
не боится.
Только он сказал эти слова, Тритутик
как застонет, как схватится за щёку! Её
сразу стало раздувать, и она стала в два
раза больше всей его головы.
Ваня с Наташей в один голос:
— Что с тобой, Тритутик? У тебя пра-
вую щёку ужас как разносит!
Тритутик говорит:
— Наверно, только что кто-то из вас
здорово соврал. Как только кто-нибудь
при мне соврёт, сразу у меня щёку раз-
дувает и боль невозможная.
Наташа руками всплеснула:
— Бедненький! И долго это продол-
жается?
— Покуда тот, кто соврал, не при-
знается, что сказал неправду.
Ваня говорит:
— Наташка, признавайся!
Наташа говорит:
— Я ещё, по-моему, сегодня не врала.
Ваня моментально рассердился.
— Что ж это, — говорит, — такое по-
лучается? Ты сегодня не врала. Я вообще
никогда не вру...
При этих словах Тритутик даже под-
скочил от боли, а щека его ещё больше
раздулась и стала похожа на очень длин-
ную дыню.
Тритутик чуть не плачет:
— Ой, батюшки! Опять кто-то соврал.
Прямо моченьки нет!..
Ваня говорит:
— Раз такое дело, надо сознаваться.
Это я соврал!
Сразу у Тритутика боль прекратилась,
и щека стала на своё место.
Наташа говорит:
— Тритутик, а Тритутик, у тебя всегда
в таких случаях щёку раздувает?
Тритутик говорит:
— Представьте, всю жизнь мучаюсь!
Наташа говорит:
— Если бы у нас с Ваней были такие
волшебные щёки, мы бы всю жизнь ходи-
ли с перекошенными личностями. А те-
перь не знаю, как Ваня, а я постараюсь
больше не врать.
Ваня говорит:
— Скажите, пожалуйста! Может быть,
я люблю Тритутика ещё больше тебя!
Но в эту минуту в коридоре раздались
шаги. Это возвращалась из города Вани-
на и Наташина мама.
Тритутик говорит:
— Ребята, я со взрослыми не вожусь.
До свидания, до завтрашнего утра!
С этими словами он взмахнул своими
руками, как крылышками, вспорхнул на
книжный шкаф и скрылся между картон-
ными коробками, в которых хранились
ёлочные украшения.
Ваня глянул вслед Тритутику, вздохнул
и сказал:
— Вот тебе и на! Придётся поднату-
житься и не врать!
Наташа говорит:
— Теперь уж ничего не поделаешь! Не
губить же нам вконец такого славненько-
го Тритутика!
Вошла мама, зажгла свет, и все сели
ужинать.
А где же всё-таки Початок! В кон-
сервную банку, что ли, спрятался!
Или ещё куда-нибудь!
Прочитаю-ка я книге.
Прочитал — и удивился. Вот он ка-
кой, Кукурузный Початок, и вкусным и
полезный! Телята его едят — поправ-
ляются. А люди из него очень полез-
ные вещи делают: мыло, духи и многое,
многое другое.
Рис. М. СКОБЕЛЕВА.
А. ЕЛИСЕЕВА
Я. ХАРИТАНОВСКИЙ
Рас. Ж. МИТУ РИЧА
Туман стелился меж крутых берегов Чумыша.
клубился по сопкам. Но солнце, вырвавшись из
его мокрой пелены, победно сияло в безоблач-
ном небе.
Андрейка выбежал на улицу — и невольно
зажмурил глаза: всё поседело от росы. И ро-
машки, и живая изгородь из тополей-саженцев,
Даже паутина на сарае и та покрылась сереб-
ристой пылью.
Андрейка взял приготовленные с вечера удоч-
ки и приложил ко рту ладони:
— Ви-тя!..
Вспорхнули дремавшие на крыше голуби;
в соседнем доме хлопнула дверь. Широкогрудая
лобастая дворняжка шаром подкатилась к Анд-
рейке. За ней из калитки выбежал белоголовый
мальчик.
— Я сейчас, Андрейка. Ты поел? А то пой-
дем к нам клубнику с молоком есть — вкусно!..
Не хочешь? Тогда подожди, я быстро, — выпа-
лил он одним духом и исчез.
Пёс, попрыгав около Андрейки, понёсся об-
ратно, оставляя на росистой траве ярко-зелёные
следы.
Ребята собрались идти на Лопухово озеро.
Называлось оно так потому, что летом пораста-
ло бесчисленными лопухами кувшинок. Озеро бы-
ло узкое, глубокое и очень рыбное. В нём води-
лись злые полосатые щуки, и тупорылые нельмы,
и караси-лежебоки. Лучшей же рыбой счи-
тался сом. Жирный, важный, стоит он где-ни-
будь у коряги и глубокомысленно шевелит уса-
ми — того и жди, солидно кашлянет.
Всякий парнишка, закинувший в озеро удочку,
мечтал, конечно, что клюнет сом, но попадалась
обычно глупая мелюзга.
Наши друзья облюбовали для рыбалки
небольшую заводь. Добраться до неё было не
просто: поберегу тянулась согра — густая, места-
ми заболоченная тальниковая чаща. Редкие коч-
ки, всё ещё чёрные от весеннего пала, щетини-
лись, как огромные ежи.
Клёв был никудышный. Солнце уже смотре-
ло в спину, а на снизке трепыхалось несколько
рыбёшек — кошке на завтрак. На другой сторо-
не, словно дразнясь, какой-то щурёнок разыг-
рался, плещется себе, да и только! Такая доса-
да ребят взяла. Андрейка даже кулаком погро-
зил.
16
— Вить, я туда сплаваю, а ты здесь смот-
ри, — сказал он другу.
Держа над головой у доч ку, м ал ьч и к^ ос торож -
но зашёл в поду. ' ~~
Витьке, разморённому жарой, тоже очень хо-
телось искупаться.- Но кому же тогда за удоч-
ками смотреть, Бобке, что ли? Да и где он?
— Бобка, Бцбка! ...
На берегу послышалась возня. И сверху сва-
лился пёс — вся морда в земле: мышей ловил.
Уставился жёлтыми глазами, вопросительно на-
вое 1 рил уши.
—"Служи! — приказал Витька’
Пёс послушно сел на задние лапы.
— Где болтался без/просу?
вытягивал морду, стараясь
лизнуть в лицо\вцего строгого хозяина. А по-
плавок ныр-ныр и исчез под водой.
«Гав, гав, гав», — отрывисто тявкнул Бобка.
Вите и невдомёк.
— Эх ты, глупый пёс, пустолайка!..
В это время удилище как хлопнет по воде и
заходило ходуном из стороны в сторону.
Витька бросился к удочке.
— Водой, вбдом тяни, а то сорвёшь! — преду-
преждающе крикнул Андрейка.
Куда там! Витька на радостях словно оглох.
Напрягся что есть силы и как рванёт удочку!
В лучах солнца сверкнула огромная рыбина.
— Сом! — не помня себя, заорал он.
А удилище у самого конца — трык! — и обло-
милось! Рыбина шлёпнулась в осоку рядом с бе-
регом. Витька, не раздумывая, бухнулся в воду.
— Врёшь, не уцдёшь! — вопил он, поднимая
вокруг себя муть.
Бобка по берегу носится, заливается лаем.
Андрейка через озеро советы подаёт:
* — В глубину, в глубину не пускай!
А сом вильнул хвостом — ив сторону. Витька
рванулся было сгоряча за ним, да что толку —
лови ветра в поле!
Чуть не заплакал горе-рыбак. Но и сому тоже
невесело: куда с крючком в губе да с обломком
удилища подашься? Залёг поблизости на тра-
вянистом дне — удилище сразу же и всплыло.
Это было так неожиданно, что Витька глазам
не поверил. Поморгал даже. Но нет, обломок
тот самый, как поплавок, на волнах покачивает-
ся. А сом, решив, что он в безопасности, нето-
ропливо двинулся вдоль берега. Палка за ним,
то торчком встанет, то винтом покружится, а то
и вовсе унырнёт.
Витька застыл, следя за уходящей добычей.
— Андрюш, — прошептал он, отчаянно кивая
головой и тыча пальцем по направлению удили-
ща, — со-о-ом!..
Андрейка также знаками отвечал — вижу, мол,
но развёл руками: что тут поделаешь? Зайти
в воду — испугаешь, а так не дотянешься.
Но Бобка, верный пёс Бобка, рассудил по-
своему. Его часто посылали в воду за разными
предметами, приучая брать уток. Жест своего
хозяина он понял как приказание принести пал-
ку — и молнией метнулся в воду.
Рыбаки не успели и опомниться, а пёс уже
плыл посередине озера, в зубах обломок дер-
жит и бьёт лапами так, что брызги столбом
стоят.
— Бобка, держи его, умница! — закричал
Витька, сбрасывая рубашку.
Бобке хочется взвизгнуть, да нельзя: палку
выпустишь — уйдёт рыба. И плыть трудно:
сом как гиря. Но на помощь ему спешат ре-
бята, сажёнками разрезая озёрную гладь.
Андрейка то натягивал, то отпускал немного
леску. И лишь когда показалась широкая глян-
цевая спина с крошечным острым плавником,
он быстро и ровно потянул леску на себя.
Сом. почуяв берег, опомнился, рванулся впра-
во, влево...
«Р-р-ррр...» — угрожающе зарычал Бобка.
— Быстрей, быстрей! — торопил Витька. Ему
казалось, что сом снова уйдёт.
Но рывки становились всё слабее. Последнее
усилие — и добыча на берегу. Ребята с разма-
ху шлёпнулись на рыбину, больно столкнулись
лбами. Но тут уж не до боли.
— Неси скорее прут! — крикнул Андрейка.
Продев хворостину через жабры, друзья об-
легчённо вздохнули.
— Теперь не вырвется, — сказал Витька.
Но Андрейка на всякий случай затянул концы
прута ещё узлом.
— Так надёжнее, — пояснил он.
Лежит сом на траве, здоровый, пятнистый,
словно сапог потёртый. И хотя радости ребят не
было предела, они важно молчали: какой стоя-
щий рыбак позволит себе восхищаться удачей?!
Попалась — ну и что тут особенного?
Бобка, по-видимому, не знал этого сурового
правила и выражал свой восторг самым несерь-
ёзным образом. То носился, визжа и лая, то
прыгал, тычась холодным носом непременно
в лицо, наконец, стал встряхиваться так, что во
все стороны летели брызги и мокрый песок.
— Цыц! — прикрикнул Витька и, не в силах
оторвать взгляда от рыбы, сказал: - Пожалуй,
килограмма два будет.
— Все три вытянет, — приподняв сома, при-
кинул Андрейка.
Сома несли вдвоём — голова у одного в руке,
а хвост у другого.
— Вот это рыба!.. — восхищались встреч-
ные. — Молодцы, ребята!
Они не знали, что главным героем рыбалки
был скромно трусивший позади Бобка. Об этом
наши друзья рассказали позже.
С того дня, если хотели различить, о каком
Бобке шла речь — их было три по соседству, —
добавляли: рыбак.
ДОРИСУЙ СКАЗКИ
Г. СЛПГИР,
Г. ЦЫФЕРОВ ’ Рас. Е. МОНИНА
ПРО БЕЛОГО БАРАШКА.
ПРО КАМЕНЬ И ЕЩЕ ПРО ЧТО-ТО
Гуляло на зелёном лугу стадо белых бараш-
ков. Все барашки большие. Один, самый белень-
кий, — маленький-маленький.
Прыг-скок, прыг-скок! Прыгал он, веселился.
С холмика на холмик, с камешка на камешек.
Наконец-подконец сам не заметил, ка-ак
прыгнет на такой большой камень, что и слезть
не может.
Стоит на камне, жалуется:
«Беда!..»
Собрались бараны, забили в барабаны: «Тра-
та-та!..» Тревога!
Стали думать: как барашка выручигь?
Принесли длинную-длинную доску. К камню
приставили.
«Слезай!»
Боится барашек, упирается:
«Не пойду — упаду!»
Убрали доску, притащили пожарную лестницу.
Опять барашек не хочет: страшно.
Что делать? Как барашка с камня снять? Мо-
жет быть, гы что-нибудь придумаешь и нарису-
ешь?
ЧТО ПОЙМАЛ ТУЗИК
Пошёл щенок Тузик на речку рыбку ловить.
«Ловись, рыбка золотая, ловись, серебряная!
Ловись, рыбка большая, ловись, маленькая!»
Первый раз он поймал жёлтую рыбку, второй
раз — красную. А третий раз вытащил что-то
такое, что и сам понять не может.
Мимо бык проходил. Тузик у быка спросил.
Посмотрел бык и тоже удивился:
«М-м-му...»
Козёл проскакал, ногой постучал:
«Интересно!..»
А слон в трубу затрубил:
«Ну и ну!.. Чудеса!..»
Так что же поймал Тузик в речке? Ну-ка, по-
думай.
Подумай и нарисуй.
18
За солнышком вослед.
На этот дальний поезд
Вручили нам билет.
Мы Родину-красавицу
В окошко разглядим.
Наш поезд продвигается,
Наш поезд называется
«ЭКСПРЕСС
НОМЕР
ОДИН».
Минуем семафоры —
И вот уже вокзал.
В ИРКУТСКЕ у платформы
Наш поезд стал.
Шагает солнышко всё дальше и даль-
ше, через хребты переваливает, через ре-
ки перешагивает.
А вслед за солнышком и поезд наш
спешит-торопится.
Посмотри в окошко.
Видишь, горы встали и с той стороны
и с другой? Белые вершины достают не-
бо, горные реки текут пенистыми поло-
сками. «Наверное, это Кавказ», — поду-
маешь ты. И вовсе нет! Это Сибирь.
Ночь миновала. За окнами совсем дру-
гая картина: до самого горизонта уходит
вода, серые сердитые волны плещутся
у колес поезда.
Может, это Чёрное море?
Нет, это «славное море» — Байкал.
В учебнике географии написано, что
Байкал — озеро. «Какое же это озеро, -
говорят местные рыбаки, — если воды
в нём столько же, сколько в Каспии?
Если водятся в нём тюлени — здесь их
называют «нерпа», — совсем как в Ле-
довитом океане, если штормы здесь по-
страшнее, чем на Балтике».
Но вот с двух сторон железной дороги
навстречу поезду побежали белоногие бе-
рёзки. Засуетились осины. И вдруг откры-
лась залитая солнышком грибная поляна.
Вот тут уж не обманешь. Это Подмо-
сковье!
И ничего подобного: это Сибирь!
Пятые сутки наш поезд в пути. Под
колёсами расстилается степь. Налево —
хлеба, направо — хлеба. Волны ходят по
пшенице, как по Байкалу. Нет, это не Ку-
бань. Это всё ещё Сибирь. Вот какой ог-
ромный край просыпается вместе с гуд-
ком электровоза, вместе с первыми луча-
ми солнышка, идущего по стране!
ЗАГАДОЧНАЯ РЕКА
Есть в Сибири удивительная река. Во-
да в ней прозрачная, как стекло: брось
монетку, и на шестиметровой глубине уви-
дишь, как легла она на самое дно среди
гальки. Трещит январский сорокаградус-
ный мороз, дыхание застывает на ветру,
а река знай себе течёт, шумит на пере-
катах. Да ещё вдруг разольётся среди зи-
мы, п вот в январе — наводнение.
Всё у этой реки не так, как у других.
Называется она — Ангара. И хотя в дли-
ну она намного короче Волги, сила в ней
спрятана необыкновенная. Учёные под-
считали: если заставить Ангару служить
людям, давать электроток, то можно по-
лучить от неё одной столько же энергии,
сколько от Волги, Дона, Днепра и Камы
всех вместе. Вот какая река Ангара!
Уже стоит гидростанция около Иркут-
ска. Она так и называется — Иркутская
ГЭС. А теперь скоро вступит в строй ещё
одна — крупнейшая в мире Братская
ГЭС. В глухую тайгу со всех концов стра-
ны съехались люди, чтобы построить гид-
ростанцию. Жили они в палатках, работа-
ли, да и сейчас работают и в жару и в су-
19
ровый сибирский мороз. Они пообещали
Никите Сергеевичу Хрущёву, когда он
приезжал в Братск, заставить Ангару
дать ток в этом году. И строители дер-
жат, крепко держат своё слово.
ПОДАРОК
В геологическом отряде работала жен-
щина. Звали её Анна, фамилия её была
Романова.
Всё глубже в тайгу забирался отряд.
Шумели над ним ливни и грозы, заедала
людей мошка, солнце жгло их немило-
сердно. Но отряд двигался всё вперёд и
вперёд.
Анна Романова очень скучала: дома
осталась у неё маленькая дочь, Татьянка.
У речки Коршунихи геологи обнаружи-
ли железо в горах, миллионы тонн желез-
ной руды. Это случилось в день рождения
Татьянки. Ей исполнилось два года. То-
варищи поздравили Анну с днём рожде-
ния дочери и сказали:
— Мы не можем подарить Татьянке
красивую куклу. У нас её нет, поэтому мы
решили подарить вашей дочке железную
гору. Пусть эта огромная богатая гора
называется её именем.
Так появилась в глухой тайге гора
Татьянка.
Теперь у её подножия строится город
Железногорск, создаётся рудодобываю-
щий комбинат.
Вот и вся история.
СЛУЧАЙ В ОЛЕНЬИХ
ГОРАХ
Много различных народов и народно-
стей — больших и малых — живёт в Си-
бири: русские, буряты, якуты, эвенки...
Но скажите: можно целый народ посе-
лить в одном доме? Нет, нет, не в высот-
ном, а в самом обыкновенном, в пяти-
этажном. Оказывается, можно!
В горах Саянах живёт маленький
народ — тофы. Их на белом свете всего
четыреста сорок семь человек. Всю жизнь
они проводят в лесу, охотясь за соболем,
помогая изыскателям перевозить грузы
на оленях. Следопыты и оленеводы вот
их основные профессии. Пока взрослые
находятся далеко от дома, их дети живут
в детском саду и в школе-интернате в по-
сёлке Алыгджер.
20
Историю, которую вы сейчас прочитае-
те, в Тофаларии расскажут вам в любом
доме.
...В тайге умирал охотник. Встретясь
один на один с медведем, он оплошал и
дорого за эт.о поплатился. Собака, умная
сибирская лайка, уползла в посёлок и
привела подмогу. Через крутые перевалы
несли охотника на плечах, положив его
на самодельные носилки. Но в алыгджер-
ской больнице сказали: «Нужен хирург».
А хирурга в маленьком посёлке нет.
И вот во все концы полетела по радио
весть: «Умирает охотник! Нужен хирург».
Прислать на самолёте хирурга из Ниж-
неудинска — нетрудное дело. Но в тот
день висел над тайгой, над Саянами ту-
ман. Перепутались горы и тучи. Лететь
в такую погоду — это значило и пилоту и
врачу рисковать жизнью.
Но вошёл в кабину лётчик Николай
Гладыш, вошёл хирург. И самолёт на
ощупь, сквозь серую мглу отправился
в путь.
Так был спасён тофаларский охотник.
Так русские люди пришли на помощь
тофу.
Да и разве могло быть иначе? Ведь
в нашей стране и самый большой народ и
самый маленький — братья.
— Ты где был?
— На охоте.
—Кого убил?
—Ноги...
—И то хорошо.
5? СЗ Ей — | А Б А В Ы
—Ты где был?
—На охоте.
—А белка где же?
— В лесу осталась...
Двгавфдом рыбак
Хозяин с рыбалки домой пришёл. Ничего не добыл. В чуме
над костром в котле воду уъндел. Она кипит, булькает. Спра-
шивает рыбак жену:
— Что варишь?
— А то. что ты добыл!..
Кто без огня дымит! [Туман]
Идёт, идёт и не устаёт. Что это! [Река]
Кто никогда не наедается! [Огонь]
Кто без плуга землю пашет! (Свинья)
Ног нет, идёт — не догонишь. (Р ы б а]
В лесу без огня котёл кипит. (Муравейник)
Что за ветки — весной все в шерсти, а зимой без неё!
(Оленьи рога)
21
СДЕЛАЙ САМ
На этой ракете Мурзилка собрался
лететь в космос. Ребята, помогите ему
собрать ракету.
Сперва аккуратно вырежьте все части
и склейте корпус ракеты (1). Зубчики
в нижней части корпуса согните внутрь
и приклейте к ним донышко (5).
У крыльев (2 и 3) отогните боковые
клапанчкки, сложите крылья по пунктир-
ной линии и склейте.
Чтобы сопла ракеты (4) были круглы-
ми, накатайте их на карандаш, склейте и
соедините с крыльями (3).
Приклейте крылья к корпусу. Вот наша
ракета и готова.
Счастливого пути, Мурзилка!
КОЛ
Н. КОСТАРЕВ
Шёл из школы
Ученик,
Нёс в портфеле
Свой дневник.
Только шёл он не
спешил,
Он задачи не решил.
Получил за это кол,
Ох, тяжёл портфель,
тяжёл!
Рас. В. ЛОСИНА
СКОРОГОВОРКИ
М. ЛЕПИЛИНА
ФАСОЛЬ
Спросили мы у Сенечки:
«Сеня, любишь семечки?»
Он сказал, надувши губки:
«Только те, что без
скорлупки».
СЕМЕЧКИ
Л. ФАДЕЕВА
Фа и соль,
Фа и соль —
Получается фасоль.
Значит, если ноты вместе.
Можем эти ноты есть мы!
ЩАВЕЛЬ
Наша Фрося ищет в роще
Щавеля на борщ и во щи,
А щавель найти нам проще
Рас. В. КАНЕВСКОГО
На лугу за этой рощей.
КОЗЛЁНОК
Кыргыс КУДАЖИ
Он быстрый был как ветер.
Но не кичился этим.
Нося рога тугие,
Не хвастал, как другие.
Зато молва катилась:
— Какой красавец вырос!
Рисунок на обложке А. БРЕЯ
Редактор А. МИТЯЕВ
Ре дколлсгн я: 3. Александрова. А. Барто. Л. Виноград-
скал, Л. Воронкова. А. Ермолаев, Н. Емельянова. Е. Ершова
(зам. педаитора). М. Коршунов. Ю. Коринец, С. Маршак,
Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь).
Е. Рачво
Перевод с тувинского
И. ВАРАВВЫ
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать седьмой. Цена 10 коп.
Поди, к печати 6/VII 1961 г. Бумага 60 у 92 V». Псч. л. 3 (3),
Уч.-изд. л. 2.8. Тираж 1 000 000 экз. Заказ 1058
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд*вл
«Молодая гвардия»: Москва. А-55. Сущёвская. 21.
Телефон: Л 0-45-08.
Рис. В. ПЕРЦОВА
На Луне, на Венере, на Марсе никто из людей ещё не бывал. Но теперь уже все
знают, что скоро советские корабли-ракеты доставят наших отважных кос-
монавтов на другие планеты, и оттуда, с других миров, пришлют они приветы
Родине и Земле.
Что увидят там наши космонавты, этого пока никто точно не знает. Каждый
по-своему представляет леса, и реки, и горы, и жителей других миров.
Художник, который нарисовал эту картинку, тоже, конечно, не бывал ни на
Марсе, ни на Венере. Скорее всего, первые люди, которые побывают там, уви-
дят совсем не то, что здесь нарисовано.
А вот значок на груди первого человека, ступившего на поверхность иного
мира, будет точь-в-точь таким, каким нарисовал его наш художник.
Это нагрудный знак «Лётчик-космонавт СССР». Он украшает грудь Юрия
Гагарина.
Может быть, и твою грудь украсит когда-нибудь такой знак.
Тогда, наверное, ты вспомнишь эту картинку и, вернувшись на Родину с да-
лёкой планеты, расскажешь людям обо всём, что тебе довелось увидеть.
ПИСЬМО ПЕРВОКЛАССНИКУ
Мой дорогой друг! Поздрав-
ляю тебя! Вот и ты стал совсем
большим. Вот и ты стал
школьником. Задача перед то-
бой стоит важная и трудная:
научиться писать, читать и
считать.
Все люди на Земле — лёт-
чики и агрономы, рабочие и
моряки, колхозники и арти-
сты— начинали учиться с та-
кой же палочки, как в твоей
тетради, с первой буквы на
доске, с первого слова в бук-
варе.
Но в школе ты станешь не
только грамотным ч е л о ве-
ко м — ты научишься дружить.
Стать дружными вам помогут
учитель, пионеры, октябрят-
ская звёздочка, у которой важ-
ное правило — „Октябрята —
дружные ребята". Тогда класс
будет не просто классом, а
коллективом.
Коллектив может многое
сделать. Вот, к примеру, кос-
мический полёт. Разве один
человек сумел бы его подго-
товить? Конечно, нет. Друж-
ный коллектив конструкторов,
рабочих, биологов немало по-
трудился, прежде чем косми-
ческий корабль был готов
к полёту. Конструкторы рас-
считали корабль, рабочие по-
строили его, учёные-биологи
придумали, как защитить лёт-
чика от вредных космических
лучей.
В коллективе все болеют
за общее дело, заботятся
друг о друге. „Один за всех,
все за одного** —есть такое
хорошее правило у советских
людей.
Двенадцатого апреля в ка-
бине корабля „Восток** я был
один. Но я был за всех: за
учёных, конструкторов, рабо-
чих, биологов. А все были
за меня: лётчики помогали
мне советами, врачи по при-
борам следили за моим само-
чувствием, а работники радио
позаботились о моём настрое-
нии: специально для меня они
передавали песни, марши,
музыку. Там, высоко над
Землёй, я не чувствовал оди-
ночества. Я знал: за меня
вся моя страна.
Дорогой друг, если у тебя
будут трудности и даже неу-
дачи, тебе всегда поможет
коллектив. Будь и сам хоро-
шим товарищем: добрым, чест-
ным, справедливым. Желаю
тебе счастья, здоровья, успе-
хов в учении.
Твой друг Юрий ГАГАРИН
Здесь, в кабинете
_______________ Сергеевича Хрущё-
ва, 7 августа раздался телефонный
звонок. Никита Сергеевич взял труб-
ку. Он уже знал, что звонит лётчик-
космонавт Титов, только что вернув-
шийся из удивительного полёта. Это
он на корабле «Восток-2» за одни
сутки совершил 17 кругосветных пу-
тешествий!
Ласково, как отец, улыбнулся
Никита Сергеевич и сказал молодо-
му лётчику с уважением:
— Слушаю вас, Герман Степано-
uwi гном
вич. Здравствуйте, сердечно поздра-
вляю!..
d Майор Титов рассказал, как про-
- Ходил полёт, как работали механиз-
“мы ракеты и как хорошо встретили
его на Земле товарищи.
Весной Герман был ещё комсо-
мольцем, а потом его приняли в кан-У
дидаты партии. Как и все другие'
кандидаты, он мог стать членом пар-
тии не раньше чем через год. За
этот год он должен был доказать
товарищам, что достоин быть настоя-
щим коммунистом.
И вот он слышит, как Никита
Сергеевич говорит ему:
— Вы осуществили мечту челове-
чества... Мы гордимся тем, что вы,
советский человек, коммунист, сдела-
ли это. Вы теперь уже не кандидат
в члены партии. Считайте, что ваш
кандидатский стаж уже истёк. Пото-
му что каждая минута вашего пре?
бывания в космосе может засчиты-
ваться за годы. Вы свой кандидат-
ский стаж в члены партии уже про-
шли и показали, что вы — настоя-
щий коммунист и можете высоко
держать знамя Ленина!
Вот какие отважные герои вырас-
тают у нас в стране из самых обык-
новенных пионеров и комсомольцев!
с. ГУЩЕВ
ДЕТСТВО ТАРАСА
Дмитро КРАСИЦКИЙ
Рис. О. КОРОВИНА
олнце сегодня как буд-
то и всходило не так,
как всегда. Не успело
оно заглянуть сквозь
окно в хату, как Тарас подхватился с постели,
наскоро оделся. Мать подарила его улыбкой.
Она говорила, словно пела. Слова её были та-
кие ласковые, нежные. Голубые глаза светились,
морщинки разгладились. И лицо выглядело со-
всем молодым. Мать суетилась — ведь сынок
сегодня впервые пойдёт в школу, в науку
к дьяку Рубану.
Вот и дед Иван переступил порог. Поздоро-
— Ну ладно! Я вижу, что Тарас уже собрал-
ся. Так, может, и пойдём, чтобы не опоздать?
Тарас только того и ждал. Мать пригладила
ему чуб, надела новую шапку, купленную
в Вильшане, повесила через плечо сумку, куда
был положен букварь.
— Счастья тебе, сынок, с лёгкой руки деда
Ивана, учись хорошенько!
Дед Иван мерял палкой улицу, быстро шагая
прямиком к выгону. Тут, среди выгона, стояла
одинокая хата дьяка Рубана.
Увидев через окно Ивана Шевченко, который
шёл с мальчиком в школу, дьяк вышел к ним
навстречу.
— Здравствуйте, с понедельником вас! — по-
здоровался дед. — Вот я вам, пан дьяк, в науку
хлопца привёл.
— А, это сын Григория Шевченко? Заприме-
тил, заприметил. Это тот, что пел «Лугом иду,
коня веду»? Хороший певец, хороший... — дьяк
смотрел на Тараса, а тот стоял, мял в руках
шапку и не знал, куда деть глаза, куда спря-
тать руки. — Ну, коли так, принимаем в школу.
Дьяк открыл дверь и пропустил Тараса в сени.
— Проходи, проходи в хату. Там уже есть
такие, как ты.
Тарас из сеней вошёл в небольшую хату. По-
средине стоял стол с двумя скамейками. Около
стен — лавки. Налево — печь без лежанки, на
стене — полка для посуды. А в углу сверху до-
низу иконы: одни чёрные, даже трудно разо-
брать, что на них нарисовано, другие блестящие,
как в церкви.
Ребята обрадовались, что пришёл Тарас,
а больше всех обрадовался Даннло Бондаренко,
верный его друг. Ребята сразу подняли спор
между собой, где сядет Тарас. Школа могла
вместить лишь десяток учеников, хотя мальчи-
ков в селе была не одна сотня. Девочек совсем
не учнлн.
ло Рубан.
школу вошёл дьяк Пав-
Тарас стоял среди хаты, а ребята так и при-
липли к скамейкам, склонившись над столом.
Куда сядет Тарас?
— Данила, подвинься! Вот твоё место, са-
дись! — сказал дьяк Тарасу, н урок начался.
— Аз! Буки! Веди!
Трудна грамота, а дед наказывал: пригляды-
вайся, запоминай. Тарас весь напрягся — так
ему хотелось скорее научиться читать, писать
и рисовать.
Недолго пришлось Тарасу ходить в школу.
Умерла любимая мать, отец женился на свар-
ливой, глупой женщине.
И Тарасово ученье кончилось. Он остался
дома: пас скотину, помогал по хозяйству.
Так прошло несколько лет.
Мачеха не любила Тараса. Всё ей было плохо,
всё ей было мало.
Один раз, в воскресенье, мачеха пришла из
церкви в хорошем настроении.
— Тарас, приберись, сейчас к нам пан дьяк
придёт.
И правда, вскоре пришёл дьяк Петро Богор-
ский. Он поздоровался с мачехой, сел за стол,
угостился вишнёвой наливкой и вкусно пообе-
дал. Мачеха всё угощала:
— Ешьте на здоровье, прошу вас.
А дьяка и так от миски за уши не оттащишь.
— Ну, так где же ваш Тарас?
— Да вот он, пан дьяк... — и вытащила пар-
нишку из-за печки на середину хаты.
— Подойди ко мне, дитя, — сказал дьяк, под-
ставивши руку, чтобы Тарас поцеловал.
От руки пахло свечками и ладаном.
— Пойдёшь ко мне жить. Хозяйство у меня
немалое, работа найдётся. За свиньями, за ко-
ровами, за лошадьми глядеть будешь, рожь бу-
дешь молотить. А зимой учить тебя дальше
псалтырю буду и писать научу.
Когда дьяк заговорил про лошадей, коров и
свиней, у Тараса защемило сердце. Но при по-
следних словах, хотя дьяк и сказал их тихо,
у мальчика засияли глаза. Ради грамоты он на
край света пошёл бы.
— Что ж, пойдёшь ко мне?
— Пойду.
— А слушаться меня будешь?
— А как не послушается, пан дьяк, так у вас,
может, найдётся вишнёвая розга?
— За этим дело не станет: и вишнёвая и бе-
рёзовая каша будет.
— То-то, Тарас, слушайся пана дьяка, он на
добро тебя направит и всякой работе научит.
Он у нас, пан дьяк, не ленивый, что хочешь
сделает. Только беда — упрямый, как бык, и
с книжкой не расстаётся. Книжка ему мозги
забивает.
— Это неплохо, если книжку любит. Книжка
веселит сердце, как вот эта наливочка, — дьяк
смаковал уже из второй бутылки сладкий на-
— Собирайся, Тарас! Пойдём ко мне! С этого
По улице Кирнлловки широко шагал пан дьяк,
а за ним рысцой бежал Тарас. К сердцу он
прижимал большую книгу — псалтырь, а в дру-
гой руке держал котомку со своей одеждой —
всё свое богатство.
...Началось житьё Тараса в людях. Целый
день он работал, а спать ложился на жёстком
полу, без подушки, положив кулак под голову.
В животе бурчал вчерашний кулеш, а чаще все-
го ложился Тарас голодным. Дьяк, бывало, го-
ворит: «Сытый человек неповоротлив, а ты, Та-
рас, волчком кружишься — зачем тебе еда?»
Первое, что задал дьяк, — это молотить про-
со, ячмень, овёс.
Долго Тарас не умел орудовать цепом, не
слушался его цеп, так и норовил хлопнуть по
лбу. Легче было молотить катком. Раскидает на
току толстым слоем просо, запряжёт пару ло-
шадей в каменный круглый каток и кружит
целый день, пока зерно не высыплется; потом
подберёт солому, полову и зерно. Снова насте-
лет снопов да и гоняет лошадей по кругу.
Так, глядишь, вёрст сорок и отшагаешь по
току за день. Рук не чувствуешь, ноги как не
твои, в спине будто кол торчит. Вечером даже и
есть не хочется, и измученный молотильщик
припадёт к земле и спит крепким сном.
Настала зима, а работы у Тараса по-прежне-
му по горло. Надо накормить скотину, напоить,
навоз выкинуть, между делом снег размести,
дров нарубить, печку истопить, корму свиньям
отнести. Так с утра и до вечера в работе. Неког-
да и за книжку сесть, а охота была большая
почитать псалтырь.
На часок зайдёт Тарас в комнату-школу
к друзьям, почитает немножко. А дьяк снова
гонит на работу. «Пойди принеси, отнеси, по-
чисть, поруби, подай!» — только и слышал Та-
Гудит сердитый ветер, рвёт обшарпанные по-
лы свитки маленького дьякова батрака, который
несёт скотине воду из колодца. Подпоясанная
полинявшим красным поясом свитка, видно чей-
то обносок, свисает с его худеньких плеч.
Из-за пазухи выглядывает какая-i» книжка
Облезлая овечья шапка, верно дедова, налезает
на глаза. Рваные сапоги напо-
минают гусиную лапу.
вину колодца зачерпнули, ко-
ромысло гнулось под ними,
врезалось в плечи так, что ру-
ки деревенели.
Трудно было Тарасу. Заду-
мается иногда над своей до-
лей, тяжело вздохнёт. И загу-
дит, завоет сердитый ветер,
будто сочувствует этому тяжё-
лому вздоху бесталанного си-
Перевела с украинского
Л. ВОРОНКОВА
И. А. Крылов
СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ
Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Помертвело чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол, и дом.
Всё прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настаёт;
Стрекоза уж не поёт:
И кому же в ум пойдёт
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползёт она:
«Не оставь меня, кум милой!
Дай ты мне собраться с силой,
И до вешнвх только дней
Прокорми и обогрей!»
Кумушка, мне странно это:
Да раоотала ль ты в лето’» —
1оворит ей Муравей.
«До того ль, голубчик, было’
в мягких муравах у нас
Песни, резвость всякий час,
•ак, что голову вскружило».
п;Лак ты-> ~<я без души
лето целое всё пела».
«Ты всё пела’ Это дело:
Так поди же, попляши!»
ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука.
Однажды Лебедь, Рак да Щука
Везти с поклажей воз взялись,
И вместе трое все в него впряглись;
Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу!
Поклажа бы для них казалась и легка:
Да Лебедь рвётся в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
Кто виноват из них, кто прав, — судить не нам;
Да только воз и ныне там.
Рас. А. КАНЕВСКОГО
SSSk
СУХИЕ СЛЁЗЫ
Вы думаете, моему тёзке Андрейке мало лет?
Ошибаетесь. Ему уже стукнуло пять, а через
полгода стукнет ещё раз, и будет уже шесть.
А что такое шесть лет? Это уже почти перво-
классник! Это уже не лей слёз по всякому пус-
тяку. И Андрейка не лил слёз по пустякам. Мо-
жете спросить у мамы. Вот недавно взялся он
рукой за горячую сковородку с картошкой.
Плакал он тогда? Нет... Они, конечно, были,
слёзы, в самых уголках глаз, но Андрейка не
пустил их дальше.
_ Ой! — сказал он и хватился пальцами за
мочку уха.
Так научила его делать бабушка, когда при-
езжала в гости. Хватишься за ушко — не будет
ожога. Весь жар перебежит в мочку, и сразу
легче станет.
Со сковородкой случай произошёл на старой
квартире, ещё когда они жили на Таганке в ма-
леньком деревянном доме, в одной комнатке за
кухней. На Таганке везде было тесно: в комнате
тесно, на кухне тесно, во дворе тесно, в переулке
две машины еле разъезжались; детский сад,
куда ходил Андрейка, был тоже маленьким: все-
го пять комнат, и только детский парк имени
Прямнкова был, как казалось Андрейке, бес-
предельно просторным; кусты и деревья в нём
было трудно пересчитать. Кто-то говорил, что
их было чуть ли не сто, а другие уверяли —
около тысячи.
Но когда они переехали на новую квартиру
и Андрейка впервые глянул в окно, то увидел
сразу столько деревьев, что запрыгал от ра-
Д — Ой, мама! Значит, мы как в деревне теперь
жить будем? Прямо в лесу?
— Это не лес, а такой большой парк... Измай-
ловский. Гуляй в нём, сколько твоей душеньке
угодно... — сказала мама.
Андрейкиной душеньке захотелось гулять
в парке немедленно. Однако мама повела его не
в парк, а в новый детский сад.
— Гулять ты будешь ходить вместе со всеми
ребятами из детсада, — сказала она.
Новый детский сад был не в доме, в котором
жильцы живут, а в одноэтажном красивом до-
мике, стоявшем за большими домами, у самого
парка, так что любопытные ветки деревьев за-
глядывали к ребятам в окна. Это очень понра-
вилось Андрейке, и он сказал маме:
— Мы всё время будем в парк ходить. Толь-
ко ты не бойся, что я буду там бояться. Меня
сегодня во сне большая собака видела, н я ни
капельки не забоялся...
Мама похвалила Андрейку за храбрость,
открыла дверь, и они вошли в приёмную дет-
сада. И тут вдруг на Андрейку напала робость.
Он не ожидал, что в новом детском саду всё
будет так незнакомо. Ему думалось, что внутри
дома будет всё так же, как и там, на Таганке.
Переехали вот они на новую квартиру, так ведь
и все вещи с ними переехали. Переехала
Андрейкина кроватка, мамина кровать, шкаф,
диван, даже кошка Мурка переехала. Одни со-
седн остались на старой
квартире... А тут, в новом
саду, Андрейку встрети-
ла совсем незнакомая ня-
ня, чужие окна и чужие
двери были перед ним,
чужие столы и стулья,
ребята: мальчики и де-
вочки, которых он совер-
шенно не знал.
Раньше на его вешал-
ке и на его шкафчике
был нарисован красный
грибок — мухомор, а туг
няня сказала ему:
— Вот, Андрюша, за-
помни свой герб! Что тут
нарисовано?
Андрейка отлично ви-
дел, что нарисован огур-
чик с листиком, но няне
он ничего не сказал, опу-
стил голову и засопел,
как ёж.
— Ты, может быть, ни-
когда не ел огурчики? —
спросила няня.
— Я не люблю огурчики, — зачем-то сказал
неправду Андрейка. — Я мухоморы люблю...
— Вот чудеса! — всплеснула няня руками. —
А я думала, что мухоморы одна баба-яга
любит... Что же нам теперь делать? Мухомор
уже занят... Может быть, так сделаем: я позна-
комлю тебя с девочкой Шурой, это её мухомор,
и вы с ней тогда поменяетесь...
Андрейка прикинул в уме: а стоит ли ме-
няться на мухомор, если его ест только ба-
ба-яга?
— Не буду меняться! — ответил он.
— О! Да ты, оказывается, капризуля... — ска-
зала няня. — А в нашем саду капризуль не
любят. Посиди вот здесь,
а я узнаю, в ’ ка-
кую группу тебя отвести.
И тут Андрейке стало
совсем не по себе. Он
вовсе не желал быть
капризулей. От такого
расстройства у него по-
мимо воли навернулись
такие две слезищи на
ресницах, что вот-вот
должны были сорваться
и проложить дорогу дру-
гим слезам. Мимо Андрей-
ки пробегали всё новые
и новые мальчики и де-
вочки. Они с любопытст-
вом поглядывали на него
и, наверно, про себя ус-
мехались, видя на Андрей-
киных ресницах такие две
слезищи.
— Да перестань же ты плакать! Видишь же,
что не в больницу я тебя привела, а в детский
сад... Смотри, вот сидит мальчик и не плачет...
— Нет, он тоже плачет! Ему тоже страшно! —
закричала девочка, перестав на . секунду ре-
веть. — У него тоже слёзы капают...
— Да какие же это слёзы? Это же сухие
слёзы... Сейчас они высохнут, и следа не оста-
нется... А ты ревёшь, как царевна Несмеяна,
в два ручья, хоть вёдра под каждый глаз под-
ставляй...
— Всё равно он тоже плачет, ему тоже страш-
но!.. — не сдавалась девочка.
Тут уж Андрейка не выдержал. Он соскочил
с дивана и сказал:
— Неправда! Я ничего не боюсь... Меня сего-
дня во сне большая собака видела, и я всё
равно не забоялся!
И тут словно произошло чудо: девочка пере-
стала реветь и уставилась на Андрейку, потом
подошла к нему совсем близко, заглянула в гла-
за и спросила:
— А куда ты дел свои слёзы? Они у тебя на
самом деле сухие?
Андрейка потрогал пальцами ресницы, и сам
удивился — глаза у него оказались совершенно
сухими.
— Они высохли! — сказал Андрейка с гор-
достью, взял девочку за руку и добавил, как
человек, видавший виды: — Пойдём, я покажу
тебе свой шкафчик с огурчиком... Тебе мы тоже
выберем какую-нибудь картинку, а потом я от-
веду тебя в группу.
Девочка торопливо вытерла рукавом глаза,
последний раз всхлипнула и сказала:
— Пойдём...
14
15
<^| МИЗИНЧИК^
Если заплачешь —
Откроется рот.
Выпадет он —
И никто не найдёт.
ПТИЧКА $
И. ТОКМАКОВА
Когда наступит завтра,
Я буду строить дом,
Но только не сегодня
Потом’ потом, потом...
— Чёрная Вольта,
Большая река,
Идёшь ты откуда?
— Издалека.
Летаю я, летаю,
Пою, пою, пою,
Я гнёздышка сегодня
Не вью, не вью, не вью.
Рас. Л. ТОКМАКОВА
Спи, замолчи,
На тебя, крикуна,
С неба глядит
Золотая луна.
Я от луны
Отколола кусок.
Он у тебя
За щекою, сынок.
Маленький Мизинчик
Плачет, плачет, плачет.
Безымянный не поймёт:
Что всё это значит?
Средний пальчик очень
важный,
Не желает слушать.
Указательный спросил:
— Может, хочешь кушать? —
А Большой бежит за рисом,
Тащит рису ложку,
Говорит: — Не надо плакать,
На, поешь немножко!
— Что принесла ты?
— Воды для полей.
Сколько хочешь, возьми
И посевы полей.
— Чёрная Вольта,
Куда ты спешишь?
— К людям спешу,
Любопытный малыш.
ЗА
солнышком^-
Спешит курьерский поезд
За солнышком вослед.
На этот дальний поезд
Вручили нам билет.
Мы Родину-красавицу
В окошко разглядим.
Наш поезд продвигается,
Наш поезд называется
«ЭКСПРЕСС
НОМЕР
ОДИН».
На Енисей приехали
Мы в город КРАСНОЯРСК.
Мы в гости к вам приехали,
Встречайте нас!
Утром мы увидели широкую реку. Это был
Енисей — великая сибирская река. По реке мча-
лась «Ракета» — теплоход на подводных крыль-
ях. Мы решили на нём прокатиться по всему
Енисею с юга на север.
Собрали пожитки, на самолёте долетели до
Минусинска, уселись на теплоход; а когда тро-
нулись, случилась беда: такой ветер поднялся,
что у художника- сдуло за борт и краски, и ки-
сти, и цветные карандаши. Тогда мы достали
у шуурмана клей, у буфетчицы попросили ма-
ленькие ножницы и все, какие у кого были, цвет-
ные бумажки принесли художнику. Он из бума-
жек вырезал картинки и наклеивал их на боль-
шой лист.
В Минусинске грузили на баржу арбузы, вы-
ращенные здесь, в Сибири. Наш художник вы-
резал и наклеил арбузы. Потом наклеил старин-
ную русскую крепость — Караульный Острог.
Шушенское не на самом Енисее стоит, но всё-
таки близко. Наш художник бывал там. Он вы-
резал домик, а котором жил Владимир Ильич
Ленин в годы ссылки.
А тут и Красноярск показался. И мы реши-
ли ехать дальше на простом бескрылом тепло-
ходе. А то промчишься так и ничего не раз-
глядишь.
Перед Красноярском мы видели, как строят
самую мощную в мире ГЭС. Когда её закончат,
Енисей разольётся на десятки километров в ши-
рину, на сотни в длину. В Красноярске «Ракета»
причалила. Мы пошли в город. Там видели це-
лые улицы новых домов, огромные заводы и
новый высокий мост. Потом на речном вокзале
сели на большой теплоход.
Красноярцы очень любят свой речной вок-
зал. Тут они гуляют в свободное время, сидят
на широких террасах, смотрят на реку, на ко-
рабли. И когда в Брюсселе открылась Всемир-
ная выставка, красноярцы сделали макет своего
вокзала и послали туда.
На выставке люди со всех концов мира раз-
глядывали красноярский речной вокзал. А ко-
гда вернулась модель с выставки, вместе с ней
привезли в Красноярск Большую медаль, полу-
ченную в Брюсселе.
По берегам стояла тайга. Мы всё ждали, что
медведь выбежит из леса, а выбежали пионе-
ры. Там в тайге есть, оказывается, пионерский
лагерь. В нём всё лето живут тысячи ребят из
Норильска. Вот их песенка.
ЛАГЕРЬ В ТАЙГЕ
— Принимай гостей, тайга,
Открывай «Таёжный»!
Отвечают берега:
— Можно... можно... можно!
— Енисей, тебе привет!
Искупать нас хочешь?
И река бурлит в ответ:
— Очень... очень... очень!
— Есть орехи для ребят
На лесных дорогах?
Кедры старые шумят:
— Много... много... много!
Песни в лагерь мы везли,
С нами смех приехал.
И откликнулось вдали
Эхо... эхо... эхо.
В Енисейске мы видели лесопильные заводы
и длинные плоты на реке. В Туруханске побы-
вали в домике, где жил в годы ссылки замеча-
тельный большевик товарищ Свердлов, и поло-
жили цветы у памятника партизанам, сражав-
шимся за свободу в 1918 году. А потом наш
пароход пришёл в Игарку. Здесь стояли мор-
ские корабли. Из разных стран, ледовыми мо-
рями, они пришли сюда за сибирским лесом.
От самого Туруханска у нас ни разу не было
ночи. Там, на Севере, летом стоит сплошной
день. Наш художник всё время вырезал и на-
клеивал новые картинки.
в Дудинке он вырезал высокие краны. Этими
кранами разгружают пароходы и баржи. Отсю-
да тысячи тонн грузов везут через тундру в Но-
рильск по железной дороге.
Потом наш теплоход пошёл дальше на север.
Енисей стал широким, как море. Мы едва виде-
ли берега. Зато мы увидели льдины. Они плыли
по воде и тихонько шуршали, ударяясь в борта
теплохода. Нам совсем не страшными показа-
лись эти льдины.
Но потом мы встретили атомный ледокол
«Ленин». Когда мы увидели этот громадный,
могучий корабль, мы поняли, что настоящие
полярные льды пострашнее тех, которые встре-
тились нам.
А тут и Енисей кончился. Началось Карское
море. Наш теплоход причалил в столице Аркти-
ки— в порту Диксон. Мы сошли на остров и
пошли в гости к полярникам.
УЧЁНЫЕ НУРЫ
Плавает по Енисею буксирный пароход «Ака-
демик И. П. Павлов».
В те годы, когда пароход получил своё имя,
числился он в первых рядах буксирного флота,
считался красавцем и силачом. Нос тех пор мно-
го воды утекло в океан. Новые могучие корабли
пришли на большую реку. Буксир «Академик
И. П. Павлов» утратил былую славу и стал раз-
гонным буксирчиком на побегушках: там бар-
жонку перетянет, там плот подхватит, там на па-
лубу возьмёт сотню-другую тонн случайного
груза.
Года три назад назначили на «Академика
И. П. Павлова» нового капитана — Илью Па-
рамоновича Павлова. И так-то славно получи-
лось: пароход «И. П. Павлов» и капитан
И. П. Павлов. Нарочно не придумаешь!
Илья Парамонович капитан неплохой —
вдумчивый, исполнительный. Дело знает и ре-
ку знает. Один грех числился за ним: любил
старик разводить кур. Но на пароходе где уж
там заниматься курами. В клетках куры плохо
живут, на палубе им разгуляться негде, а на
берег пускать —так потом и не соберёшь.
Но, как сказано, Илья Парамонович человек
вдумчивый и дотошный. Приняв буксир, решил
он поинтересоваться: чем же прославился чело-
век, имя которого досталось кораблю? В биб-
лиотеке нашёл труды академика Павлова, стал
как город — жить можно. А другие пугали, что
зимой там вздохнуть нельзя — такой холоди-
ще, что там ночь по полгода, а летом кругом на
сотни километров тучи гнуса, комарьё, болота...
И вот прошлой зимой пришлось мне самому
побывать в Норильске.
Прилетели мы ночью. С воздуха я ничего не
увидел, кроме огней, а когда вышел из аэропор-
Мороз был страшенный — такой, что и вправ-
интересную вещь: оказалось, что если, скажем.
нок и носа не повернёт.
Задумался Илья Парамонович и решил по-
пробовать: нельзя ли и к курам применить эту
тухом. Поселил на корме в клетках, а кормить
их стал только после второго гудка, А если
нужно было кормить в пути, где отходные гуд-
ки не требуются, всё равно специально для кур
второго гудка, ни-ни, не давал курам корму.
Поплавал он так с месяц, а потом решился —
чалили баржу, выпустил кур на бережок. Об-
червяков, в траве роются. Пришло время отхо-
что: клюют себе как ни в чём не бывало, купа-
ются в пыли, будто их это и не касается. Дал
Илья Парамонович второй гудок. И что бы вы
думали: подхватились куры, спешат, торопятся,
крыльями машут — каждая к своей кормушке!
лая птицеферма на корме. Как стоянка — все ку-
ры на берег. Как второй гудок — все по местам.
Речники смеются: «Ишь, старый куровод, что
придумал!» А на буксире матросы по утрам жа-
рят яичницу, в обед куриную лапшу варят и
хвалят своего капитана. А был бы жив сам ака-
демик Павлов, и он бы, наверное, похвалил хит-
рого капитана.
ГОРОД НОРИЛЬСК
•Про Норильск я разное слышал. Одни гово-
рили, что там разные руды добывают и уголь,
что там заводов много, а так вообще-то город
дый, как кирпич. Шестиметровые сугробы сте-
ной стояли вокруг аэродрома, и в одном сугро-
«Вот так город! — подумал я, пока мы еха-
Потом показались домики, потом большие
ких сугробов — всё расчищено. Потом на пло-
щадь выкатила наша машина. И тут я как-то
сразу забыл, что я в заполярном Норильске.
или где-нибудь возле Невского в Ленинграде.
Большие красивые дома стояли вокруг, автобусы
были такие же, как в Москве, газеты продавала
в киосках, спешили в школы ребята.
Потом мне и заводы показали, и шахты, и
разрезы, где прямо с поверхности берут бога-
себе, сколько же труда положили люди, чтобы
сторные площади, и школы, и кино, и телецентр,
и бассейн для плавания, — построить всё это
в самом сердце сибирской заполярной тундры.
год приезжают. Многие навсегда приехали сюда.
но людям. А там, где живёт советский человек,
всё у него должно быть: чтобы и трудиться, и
отдыхать, и учиться.
А. НЕКРАСОВ
20
ТРИТУТИК
Л. ЛАГИН
Рис. Е. МИГУНОВА
В ШКОЛЕ
Тритутик сказал:
— Ваня, а Ваня! Взял бы ты меня
в школу, мне интересно посмотреть, как
это в школах учатся.
Ваня говорит:
— Ладно, полезай в мой портфель.
Тритутик говорит:
— Лучше я в кармане твоего полушуб-
ка устроюсь.
Залез в карман, уцепился руками за его
верхний край, голову наружу высунул и
смотрит, что снаружи делается.
Только стал Ваня к школе подходить,
нагоняет его Боба Болдырев.
— А-а-а, — говорит, — Ванька! Что
это у тебя за кукла из кармана торчит?
Первого мальчика вижу, чтобы в куклы
играл.
Ване бы промолчать, да захотелось по-
хвастаться.
— Это, — говорит, — никакая не кук-
ла. Это, брат, самый настоящий Триту-
тик! — и вытаскивает Тритутика из кар-
Тритутик сразу снимает свою шапочку
и вежливо здоровается:
— Здравствуй, мальчик, как пожива-
ешь?
Боба отвечает:
— Не твоё дело, как я поживаю. От
горшка два вершка, а тоже лезет с рас-
спросами!
Ваня говорит:
— Скажите, пожалуйста, какой гор-
дый! Да Тритутик
любой урок знает
лучше нас с тобой!
А ну, Тритутик, что
нам сегодня задано
русскому устному?
— «Зимний вечер».
Стихотворение Алек-
сандра Сергеевича
Пушкина, — отвечает
Тритутик.
Боба Болдырев го-
ворит:
— Ха! Название
стихотворения даже я могу запомнить,
если захочу. Вот пусть он попробует само
стихотворение рассказать!
Тритутик говорит:
— Пожалуйста. «Буря мглою небо
кроет, вихри снежные крутя. То, как
зверь, она завоет, то заплачет, как дитя».
Боба немножко помолчал и говорит:
— Ваня, а Ваня! Отдай мне на сегод-
няшний день Тритутика!
Ваня даже рассердился:
— Да ну тебя! Разве друзей дают
взаймы?!
Пришёл в класс, сел за парту, а Триту-
тика устроил на парте, в ямке для чер-
нильницы, чтобы ему было видно всё, что
делается в классе. А чтобы самого Триту-
тика никто не приметил, Ваня его сверху
легонько прикрыл промокательной бу-
мажкой. Потом Ваню вызвали к доске.
Он ответил урок, возвращается обратно.
Смотрит, а Тритутик пропал.
Тем временем вызывают к доске Бобу
Болдырева.
Учитель спрашивает:
— Ну как, Болдырев, выучил стихотво-
рение?
Боба говорит:
— Вы-вы-выучил.
— Ой-ой-ой! — тихо застонал кто-то
в верхнем кармане Бобиной куртки. —
Ой, щека!..
Это Боба спрятал там Трцтутика, что-
бы он ему оттуда подсказывал. А у Три-
21
тутика, как только кто-нибудь при нём
врал, щека ужас как раздувалась.
Ждал-ждал от него Боба подсказки.
Так и не дождался. Пришлось кое-как
начинать самому. Вот он и начал:
— «Зимний Пушкин». Стихотворение
Сергея Александровича Вечера... Кхм,
кхм... Нет, кажется, не так! Кхм! «Пуш-
кин вечер». Стихотворение Сергея Алек-
сандровича Зимнего. Кхм, кхм!.. Небо
мглоет, буря кроет... Небо кроет, буря
мглоет... Кхм, кхм!... Зве-
ри плачут, дети скачут...
Что-то кошка к нам сту-
чит. Друг соломой зашур-
шит... Друг соломой, друг
соломой... Фёдор Степано-
вич! Я всё забыл!.. Я выу-
чил, но забыл... У меня
живот болит и ещё... и
ещё... и ещё у меня де-
душка умер... Вот что!
— Постой, постой, —
говорит учитель. — Да-
вай, Болдырев, разберём-
ся. Один дедушка у тебя
умер в прошлом году,
один, когда ты во втором
классе на второй год ос-
тался. Итого — два де-
душки. А какой это деду-
Боба даже глазом не
моргнул.
— Это, — говорит, — у
меня уже третий дедушка
умер.
Врёт, а сам рукой тис-
кает свой карман, чтобы
Тритутик не так громко
стонал.
— Ты чего чешешь-
ся? — спрашивает учи-
тель. — Этого ещё не хватало! Пере-
стань чесаться! И стонать перестань!
А это совсем не Боба. Это Тритутик
стонал.
Видит Боба: заврался! А главное, он
только сейчас вспомнил, что чем больше
он врёт, тем громче будет стонать Триту-
тик. Тогда Боба стал скучный-скучный н
говорит:
— Простите меня, Фёдор Степанович.
Это я всё наврал. Просто я не выучил
урока.
Тотчас же стон прекратился, и карман
перестал топорщиться.
Учитель говорит:
— Так бы сразу и сказал. Иди на ме-
Получай
единицу и вызвал другого
ученика.
А Боба во время пере-
мены подошёл к Ване и
подал Трнтутика:
_________,____ обратно своё сокровище.
Я думал, он мне подскажет, а он только
разохался на весь класс.
Тритутик приподнял свою шапочку, по-
клонился и говорит:
— До свидания, мальчик Боба Болды-
рев! Желаю тебе успехов в учебе... А то...
а то у тебя дедушек не хватит...
Боба хотел было немножко поругаться,
но вошёл учитель и начался второй урок.
22
T- bf У
№ 10 Журнал Центрального Комитета ВЛКСМ и Центрального Совета Всесоюзной
пионерской организации имени В. И. Ленина
ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
МАЛЕНЬКИЙ
ГРАЖДАНИН
СТРАНЫ СОВЕТОВ!
На твоей груди горит алая пятиконеч-
ная звезда. Такая же, как на кремлёв-
ских башнях, как на нашем флаге, как на
пилотке защитника Родины.
А зовут тебя октябрёнок. Так назвали
тебя в честь самого важного праздни-
ка — в честь Октября, в честь победы
Великой Октябрьской социалистической
революции.
И ещё зовут тебя внуком Ильича. Вну-
ком самого родного, самого великого че-
ловека на земле.
Маленький гражданин Страны Сове-
тов! Раз ты носишь на груди алую звёз-
дочку и раз ты внук Ильича, значит всё,
что происходит в нашей стране, касается <
и тебя. Ты слышал, что в Москве соби-
рается XXII съезд Коммунистической
партии? Об этом говорят дома и по ра-
дио, в школе и в скверике. Вся страна
готовится к съезду. И ты тоже готовишь-
ся: стараешься лучше учиться, делаешь
пусть маленькие, но полезные дела. В эти
дни тебе хочется получше узнать, что та-
кое Коммунистическая партия.
Ты видел, как ночью светит прожектор.
Так просто ничего не увидишь, а зажжёт-
ся прожектор — сразу видно далеко
вперёд.
Партия — это могучий прожектор.
И когда светит этот замечательный про-
жектор, то видно далеко вперёд, видно
будущее.
Много лет тому назад у нас в стране
был царь, были помещики и капиталисты.
Им жилось хорошо. А простым рабочим
людям жилось, ох, как плохо. Они жили
как во тьме. Не было бы у них никакой
надежды на лучшую жизнь, если бы не
партия. Партия, как луч, осветила буду-
щее. И люди увидели, что можно по-
строить жизнь без помещиков и капита-
листов. А страной будут управлять сами
рабочие и крестьяне. Люди стали бо-
роться за эту жизнь, которую осветила
им партия.
| И вот под руководством партии, вме-
сте с Лениным люди прогнали богатеев
и начали строить государство рабочих и
крестьян. Было трудно. Люди спраши-
вали: а что будет дальше, когда будет
совсем хорошая жизнь? И партия расска-
зывала им о завтрашнем дне. И то, о чём
говорила партия, сбывалось.
Вместе с партией наш народ шёл от
победы к победе. Всё больше зажигалось
лампочек в стране, всё больше поднима-
лось целины, челсвек открывал новые
богатства природы, покорял космос.
И вела его партия. Вела и светила, чтобы
легче было в пути.
И вот сегодня партия послала свой яс-
'•а . ный луч4 далеко вперёд, и люди увидели
Г коммунизм.
Коммунизм — это когда все люди бу-
дь дут друг другу родными. Один — за всех,
все — за одного. У людей появится столь-
партии? Ты будешь жить при коммуниз-
ме! Значит, нужно готовиться к комму-
низму. Ты будешь не только жить при
коммунизме, ты будешь строить его.
А строитель коммунизма должен быть
очень хорошим, знающим работником,
честным и справедливым человеком.
Коммунизм близок. Когда ты выра-
стешь, в жизни многое изменится: на не-
-лБЛИОТЕКА!
n-tp-i^
ко механических помощников, что не бу-
дет тяжёлого труда. И на земле не оста-
нется ни одного лодыря, потому что для
человека труд будет не обузой, а ра-
достью. Такой это будет интересный
труд!
Коммунизм — это мечта Ленина. Это
цель партии. Это жизнь, к которой идёт
наш народ.
Раньше люди говорили: доживём мы
до коммунизма или нет? А теперь партия
отвечает: доживёте! Недаром в проекте
Программы партии написано:
«Партия торжественно провозглашает:
нынешнее поколение советских людей бу-
дет жить при коммунизме!»
Октябрёнок, ты слышишь эти слова
деле появится второй выходной день. Не
надо будет платить деньги за квартиру,
за воду, за газ; будут бесплатными трам-
ваи и троллейбусы. Об этом тоже сказа-
ла народу партия.
Партия, как могучий прожектор, осве-
тила путь в коммунизм. Но она не только
освещает, она ведёт народ этим путём.
Она впереди, она на самых трудных
участках. И когда надо совершить под-
виг, первыми выходят коммунисты! Ком-
мунисты — лучшие сыны народа, комму-
нисты больше других похожи на Ленина.
Коммунисты — это Никита Сергеевич
Хрущёв и Юрий Гагарин, Валентина Га-
ганова и Евгения Долинюк, это твои учи-
теля и твои близкие люди, это рабочие
и трактористы, врачи и учёные. Пар-
тия — это целая армия коммунистов!
Партия — это родная семья коммунистов.
Маленький гражданин Страны Сове-
тов! Когда ты подрастёшь и станешь
строителем коммунизма, ты, вероятно,
тоже станешь коммунистом. Готовься
к этому далёкому дню сегодня. Зорче
всматривайся в даль. Будь сегодня до-
стойным алой звёздочки, звания ок-
тябрёнка. Будь достойным внуком
Ильича.
Близок день открытия XXII съезда
партии. И, как уже заведено, на съезд
придут пионеры. И они от своего имени
и от имени октябрят отдадут рапорт:
Рис. А. ИТКИНА
Товарищ съезд
КПСС,
Мы пока ещё дети,
Но руки поднимем —
Вырастет лес,
Подуем —
Родится ветер.
Если мы по кружке воды
Выплеснем на просторе,
Гудя, покатит свои валы
Новое синее море.
Сложим вместе наши прыжки —
Очутимся на Луне,
Поднимем галстуки, как флажки,
Зажжётся заря в стране.
У нас в сердцах большая зреет сила.
Нас ждут дороги, ветер и гроза.
Так будем жить, чтобы не стыдно было
Родному Ильичу взглянуть в глаза.
Партия, мы твои юные внуки.
Мы тебе жизнь отдадим до конца.
Принадлежат тебе наши руки,
Наши мысли,
Наши сердца.
Партия, мы обещаем снова
Бороться по-ленински всю свою жизнь.
В наших сердцах слились три слова:
Ленин,
Партия,
Коммунизм.
Юрай ЯКОВЛЕВ
ПЕРВЫМ ИЗ КОСМОСА ЗЕМЛЮ УВИДЕЛ КОММУНИСТ
Пилот в космической ракете
На Землю глянул с высоты.
Ещё никто, никто на свете
Такой не видел красоты!
А там, на нём, родные сёла,
Отчизны горы и моря,
Колхозы, города и школы
И пионеров лагеря,
Внизу, за стёклами кабины,
В молочных облаках лежал
Далёкий, маленький, любимый
Земной голубоватый шар.
Где каждый наш советский парень
В полёт отправиться готов,
Как лётчик-коммунист Гагарин,
Как друг его майор Титов.
я АКИМ
5
КРАСНАЯ ПТИЦА
Юрай КАЗАКОВ
Отец и мать Миши уехали летом на Даль-
ний Восток. Этот Дальний Восток был где-то на
краю света, и Миша всё жил и жил, засыпал и
просыпался, играл с ребятами, забирался в лес,
и опять приходила ночь, и он засыпал, а отец
с матерью всё ехали и ехали. И только на один-
надцатый день бабушка, укладывая Мишу
спать, сказала, что теперь-то уж, наверно, они
приехали.
Так и остался Миша с бабушкой.
В июле бабушка повела Мишу
устраивать в школу. А в августе от
отца пришла посылка, и в ней бы-
ла школьная форма, портфель, пе-
нал, карандаши и розовые ластики.
И пахло это всё так хорошо ко-
жей, сукном и сухим деревом, что
Миша сразу захотел
в школу. Но до школы
ещё долго нужно было
ждать. А пока он стал
надевать школьную фу-
ражку. Он выходил на
улицу, начиналась игра,
и Миша часто забывал,
что у него новая фураж-
ка. Но потом обязательно
вспоминал и тогда сни-
мал, и рассматривал, ’ и
показывал козырёк и под-
кладку ребятам, которым
ещё не купили форму.
Первого сентября он
пришёл в школу, но в его
классе все ребята были
с других улиц, и ему ста-
ло скучно. На переменках
он тоскливо стоял возле
окна или тихо прохажи-
вался и удивлялся, что
раскрасневшиеся девчон-
ки и ребята бегают по ко-
ридорам и скрипучей лестнице, возятся, шепчут-
ся и обнимаются, будто дружили раньше всю
жизнь, хотя все они увидели друг друга только
сегодня. Ему казалось, что форма его неудобна,
что ботинки жмут, и что всё вообще в школе
плохо, и нехорошо пахнет свежей краской и по-
чему-то гречневой кашей. Школа была большая,
но старая, деревянная.
Читать он давно умел, писать тоже, и, когда
учитель Алексей Павлович стал писать на доске
ровные палочки, Мише сделалось так скучно, что
он чуть не уснул.
Он пришёл в школу ещё раз, на другой день,
а потом уже не пошёл. Сначала он говорил, что
Рас. П. КАРАЧЕНЦЕВА
у него болит живот. Потом ему стало всё равно,
и он сказал, что вообще больше в школу не пой-
дёт. А если его станут заставлять, то он уйдёт
из дому, уедет на Дальний Восток и будет ехать
и слезать на разных станциях, и так проедет,
может быть, пять лет, а там уж и учиться не на-
до будет. Бабушка у него была старая, беспо-
мощная, она только ахала и огорчалась, и Ми-
ша её не боялся.
Длинное-длиннос лето кончилось, и стояла
осень. В садах облетали листья, и стали видны
большие яблоки. Разжиревшие гуси еле ходили
по сырой траве. Часто шли дожди, и мокрая
земля тогда краснела, а трава зеленела. Дсв-
6
чонкн и ребята, которые ходили
во вторую смену, к обеду тащили
из лесу полные лукошки грибов.
«Зачем учиться, — думал Ми-
ша, — когда можно просто так
жить? Разве и без школы неиз-
вестно, что трава растёт, а потом
её косят и осенью желтеют ли-
стья? И что над заречными по-
лями летят гуси и журавли?
И что в берёзовых лесах растут
подберёзовики, а там, где оси-
ны, — подосиновики?»
Так Миша и просидел дома
до воскресенья, лазил на чердак
и в сарай, играл сам с собой,
а когда ребята, сделав домашние
задания, выходили на улицу, он
играл с ними.
Мише такая жизнь очень нра-
вилась, он совсем повеселел и
целыми днями пел песни на чер-
даке или в сарае. Он не знал,
что бабушка ходила в школу и
жаловалась Алексею Павловичу.
А когда Миша в воскресенье ут-
ром делал себе стрелы для лука
возле поленннцы, калитка вдруг
скрипнула и во двор вошёл
Алексей Павлович.
Миша сначала испугался и по-
краснел. А потом насупился и
решил, что лучше умрёт, чем
пойдёт в школу.
— Ну, здорово, бродяга! —
сказал Алексей Павлович и сел
рядом с Мишей: на бревно. Он
был молодой и высокий, с голу-
быми глазами, только рука его
была скрючена и на щеке был
глубокий шрам.
— Как живёшь-то?
Миша ничего не сказал, наг-
нул голову и сделал вид, что
очень занят выстругиванием
стрелы.
— Это ты что? — спросил
Алексей Павлович. — Стрелу, что
ли, делаешь? А лук хороший?
Миша засопел и подумал:
«Спрашивает! Будто не знаю,
зачем пришёл!» — но невольно
покосился на поленницу, где ле-
жал его лук.
Алексей Павлович увидел лук,
взял его в левую, изуродованную
руку и подергал за тетиву.
— Слабоват, — сказал он де-
ловито и, развязав на одном конце тетиву, сно-
ва натянул, так что она зазвенела.
— Вот теперь ничего, — сказал он и по-
дёргал тетиву. — А стрелы у тебя, ну-ка?
И он взял стрелы. Осмотрел их, посвистал
и огорчился:
— И стрелы у тебя, брат, ни-
куда: лёгкие. И кривые — ви-
дишь? Стрелы надо делать, —
Алексей Павлович огляделся, —
из сосны, понял? Есть у вас сос-
новые поленья?
— Есть, — всё ещё недовер-
чиво сказал Миша.
— А косарь есть? Поди у ба-
бушки возьми.
Миша побежал, принёс косарь,
потом вместе с Алексеем Павло-
вичем разыскали они ровное сос-
новое полено.
— Ну вот. Это ещё туда-сю-
да... — сказал Алексей Павлович
и стал отщипывать косарём ров-
ные лучины.
— Эти лучины надо обстру-
гать, шкуркой протереть, чтобы
они круглые и гладкие были,
а потом... — Алексей Павлович
задумался. — Потом, брат, дам
я тебе винтовочные пули. Мы их
раскалим, свинец оттуда выльем,
а пули насадим на стрелы, по-
нял? Тогда, если вверх запу-
стишь, из глаз скроется! Ты чего
же в школу не ходишь?
— Так... — сказал Миша. —
Неохота.
— Ну вот, неохота! — возра-
зил Алексей Павлович. — Не ню-
хал, брат, ты жизни, потому и
неохота. Ну, пойдём ко мне стре-
лы делать, — сказал он и под-
нялся.
Пошли по улице. Мише сперва
стыдно было идти с Алексеем
Павловичем, боялся — ребята
смеяться будут. Но потом он
привык и стал думать о луке и
о том, как бы соврать получше
ребятам, что лук и стрелы он сам
сделал.
— У вас что, рука с детства
сломана? — вежливо спросил он,
чтобы не молчать. — И на лице
тоже... рубец.
— Это? — Алексей Павлович
приподнял скрюченную свою ле-
вую руку. — А это, брат, судьба
моя, — непонятно сказал он и
стал закуривать. —- Я ведь не
всегда учителем был. Занимался
я сначала в аэроклубе, а потом
стал лётчиком.
— Лётчиком? — Миша даже про лук за-
был. — Военным? На реактивных?
— Нет, был я полярным лётчиком и летал не
на реактивных, а на «Яке». Маленький такой са-
молёт, видел, наверно? Возил почту, летал за
больными, искал в море рыбаков, продук1ы
7
им сбрасывал. Летал я на Ма-
точкин Шар и на Кольский по-
луостров, в тундру Чум и Монч.
И когда, бывало, летал, то всё
одну песню пел. Мотор гудит, и
для других петь нельзя, а для
себя можно. Хорошая у нас там
была одна песня. Мы её сами со-
чинили. Сидели в нелётную по-
году и сочиняли. Хочешь послу-
шать?
И Алексей Павлович тихонько
запел песню про холодное море,
про ветер и шторм и про то,
как долго летит самолёт, и как
темнеют внизу холмы и только
самолёт освещён солнцем, и как
пилота ждут на аэродроме дру-
зья.
Песня была немного грустная
и длинная, но Алексей Павлович
пропел её всю и повторял все
припевы, а кончив петь, сказал:
— Так вот и меня ждали од-
нажды, да не дождались. Совер-
шал я посадку на лёд, тем-
новато было, шёл на костры,
а вниз не глянул, зацепил за то-
росы, и вот...
Алексей Павлович опять по-
смотрел на свою руку и потрогал шрам на лице.
— Здоровый шрам? — спросил он у Миши.
— Здоровый! — с уважением сказал Миша.
— То-то! Пошли скорей, а то за разговора-
ми не дойдём никак.
Дом у Алексея Павловича был старый, стоял
в саду, зарос смородиной, и весь дом снаружи
и изнутри был коричневый от старости.
Алексей Павлович открыл дверь на тёплую
веранду, и Миша дух затаил — так там было
много инструментов, тисков, станочков, мотор-
чиков, книг, проволоки и каких-то частей само-
лётов и планёров!
— Это у меня мастерская, — сказал Алексей
Павлович. — Пойдём молока попьём. Я люблю,
даже чай с молоком пью.
А когда попили молока, Алексей Павлович
поглядел в окно и сказал:
— Знаешь что, лук — это потом, а давай-ка
сейчас мы с тобой пойдём планёр запускать.
Я как раз вчера новый закончил. Пойдешь?
— Пойду, — быстро сказал Миша. — А вы
планёры делаете?
— Вот ты в школу не ходишь, — говорил из
другой комнаты Алексей Павлович, — а мы
там организовали кружок авиамоделистов, со-
ревнования устраиваем...
Алексей Павлович вернулся с большим пла-
нёром. Планёр был красный, крылья у него
шли из-под фюзеляжа назад и вверх, нос был
длинный и тупой, как у акулы, а на фюзеляже
горб.
— Мы сейчас на реку пойдём, там с обрыва
далеко видно.
Миша нёс планёр и любовался им. Иногда он
нёс его на вытянутой руке, и тогда планёр
будто летел, даже вздрагивал, просясь из рук.
— А если он улетит далеко, как мы его най-
дём? — спросил он, глядя на планёр снизу
вверх.
— Видишь, он красный, его сразу заметно,
ребята найдут, принесут в школу. Тут везде
знают: если где-нибудь в лесу на дереве, в поле,
на огородах найдут планёр, значит из нашей
школы. И обязательно приносят и говорят, где
нашли.
— А далеко улетают? — спросил Миша.
— Далеко.
— А может он долететь до солнца?
— Он, наверно, полетит дальше солнца, —
сказал Алексей Павлович, хотя знал, что этого
не может быть. Но ему хотелось, чтобы так бы-
ло. И Мише тоже. — Может, он полетит к го-
лубой звезде, — сказал Алексей Павлович.
— К какой звезде?
— Ну, я не знаю. К Сириусу. Или к Кано-
пусу.
— О! — сказал Миша, хоть и не знал, где
эти звёзды. — А можно его на ракете до-
гнать? — неуверенно предложил он.
— Я как раз об этом думал. Знаешь, сдела-
ем мы ракету и запустим её тоже к солнцу. И
тогда она, может быть, догонит наш планёр, и им
не скучно будет лететь вместе. А ты знаешь,
что в нашей области родился Циолковский?
— Нет, а кто это? Лётчик?
— Ах, ведь гы не ходишь в школу, я всё за-
бываю!
8
Миша покраснел, и ему захотелось в школу,
но он ничего не сказал.
— Циолковский был изобретатель. Он изо-
брёл ракету и написал много интересных книг
про космос.
Алексей Павлович и Миша вышли на обрыв
к реке. Река текла глубоко внизу, и ивы по её
берегам были похожи на маленькие серебри-
стые облачка. А за рекой, до лесистых холмов
на горизонте, шли поля. На полях везде росли
капуста и картошка, и колхозники уже начали
убирать их. Видны были маленькие сверху гру-
зовики, приехавшие в поля, и точками розовые
и зелёные косынки девушек, и ещё сизые кучи
срезанной капусты.
— Посидим, — сказал Алексей Павлович. —
Это наша Родина. И над ней сейчас полетит
наш планёр. Но сперва нужно помолчать и как
следует посмотреть на всё, чтобы запомнить.
Знаешь, так просто, для настроения.
И Алексей Павлович опять потихоньку за-
мурлыкал песню, которую когда-то пел на Се-
вере. О том, как внизу уходят назад гористые
берега и море и виден Северный полюс. И как
ветер дует над Новой Землёй и солнце совсем
не заходит и мерцает над океаном.
Миша сидел смирно, смотрел на красный пла-
нёр, который вздрагивал рядом на траве, про-
сясь в полёт, смотрел на широкие, до самого го-
ризонта поля за рекой и думал, что эти поля
идут до самого Дальнего Востока, где живут
сейчас его отец и мать, и до Новой Земли, про
которую пел Алексей Павлович, и ему было хо-
рошо.
— Ну ладно, — сказал Алексей Павлович и
встал. — Давай-ка запустим мы с тобой эту
птицу!
Он взял планёр в правую, здоровую руку.
А левой погладил его крылья и фюзеляж.
— Внимание! — закричал он громовым го-
лосом, и эхо отдалось из лесу.
— Старт! — крикнул он ещё громче, и эхо
опять отдалось, а планёр уже рванулся вперёд
и полетел.
Сперва он покачивался, будто был взволно-
ван свободой и не знал, куда лететь — вниз или
вверх. Потом успокоился, воздушные токи, под-
нимавшиеся от реки, подхватили его, и он стал
забираться вверх. Он парил уже выше места,
где стояли Алексей Павлович с Мишей, и заво-
рачивал направо, но потом, раздумав, переме-
нил курс и полетел налево, на восток, забирая
всё выше и выше.
Сняло неяркое сентябрьское солнце, всё за-
ливало своим ласковым светом, и ветры, кото-
рые тихонько дули над землёй, были лёгкими и
тёплыми. А там, за рекой, в полях, люди, уви-
дев планёр, прикрывали глаза от солнца рукой
и смотрели на красную птицу, стремительно не-
сущуюся к недоступной высоте, как на чудо.
— О! О! Смотрите! — говорили они друг
ДРУГУ-
А планёр летел всё дальше! И хотя Алексей
Павлович с Мишей остались далеко на обрыве,
они тоже как бы летели вместе с ним и вместе
с ним озирали землю и радовались ласковому
дню и тому, что внизу идёт мирная работа н что
люди замечают их планёр.
9
ВСЛЕД ЗА СОЛНЫШКОМ
Спешит курьерский поезд
За солнышком вослед.
На этот дальний поезд
Вручили нам билет.
L1UI
ни»
Мы Родину-красавицу
В окошко разглядим.
Наш поезд продвигается.
Наш поезд называется
«ЭКСПРЕСС
НОМЕР
ОДИН».
Огромный город близко —
Ты видишь строек лес)
К земле НОВОСИБИРСКОЙ
Подходит наш экспресс.
В. и Ю. ПУ ХНА ЧЁВЫ
Из Красноярска, с ’ берегов широ-
кого Енисея мы приехали к другой вели-
кой реке — Оби, в Новосибирск. Давайте
сядем в вертолёт и посмотрим на город
сверху. Иначе нам придётся пробыть
здесь неделю, а может быть, и дольше.
Новосибирск занимает места меньше,
чем Москва, ио больше всех других на-
ших городов.
Улица за улицей проплывают под на-
ми. Самую широкую, самую красивую
ты заметил сразу. Это Красный проспект.
Представь себе, что Новосибирск —
огромный компас на голубом ремешке
Оби, и Красный проспект покажется тебе
его стрелкой, точно с севера на юг, дли-
ной в десять километров проложен он.
А основание стрелки — площадь в центре
города, где находится оперный театр, дом
городского Совета, магазины, партийная
школа и большие жилые дома.
На окраинах города множество завод-
ских труб; как громадные зеркала, свер-
кают стеклянные крыши цехов. Здесь
делают строительные машины, турбины,
станки, радиоприёмники, сеялки, игруш-
ки. Всего не перечтёшь. Есть здесь и
«сладкая фабрика», она делает конфеты.
Сейчас мы летим на юг. Огромное го-
лубое пятно расплылось до горизонта.
Это Обское4 море. Совсем недавно
могучая Обь была перегорожена
бетонной плотиной. Здесь построе-
на гидроэлектростанция. Река пе-
ред плотиной разлилась морем на
сотни километров в длину и десят-
ки в ширину.
По берегам, в густом сосновом
бору, рабочие построили пионер-
ские лагеря и детские площадки.
Выбегут ребята из палаток, и тут
же тайга угощает их: хочешь — кедровые
орешки щёлкай, хочешь — бруснику со-
бирай.
Здесь же учёные основали научный го-
родок. Сюда приезжал Никита Сергеевич
Хрущёв. В научном городке он встречал-
ся и с маленькими сибиряками, пожелал
им расти здоровыми и счастливыми.
В городке науки много учёных. Один из
них, чудесный хирург лауреат Ленинской
премии Евгений Николаевич Мешалкин,
умеет делать операции на сердце. Многих
вылечил профессор, он спас и девочку
Олю Сметанкину.
Сейчас Оля здорова, играет и растёт
счастливая. Ей, как всем маленьким но-
восибирцам, не приходится скучать. В го-
роде есть театр юного зрителя, куколь-
ный театр, много клубов, дворцов
культуры. А театр оперы и балета (мы
его видели, когда летели над центром го-
10
Оля Сметанкина.
рода) первым в стране показал малышам
балет «Доктор Айболит».
Взглянем ещё разок вниз — мчатся по
железным дорогам поезда, плывут по
Оби пароходы, по шоссе бегут машины.
В Новосибирск они везут уголь, металл,
автомобили и тракторы, книги и другие
товары.
Из Новосибирска поезда везут людям
хлеб и молоко, кедровые орехи и лес, тур-
бины и станки.
Много отправляют поездов
новосибирские железнодорожни-
ки. Если бы не машины и ав-
томаты, не справились бы они со
своей работой.
Дежурный по станции
И. И. Бауло с помощью автома-
тов прямо из своего кабинета
Внимательно следите за
встречными поездами.
Скоро мы встретимся
с Пионерским поездом.
управляет движением пас-
сажирских поездов. Он и
нашему поезду дал разре-
шение ехать дальше,
в Свердловск.
Дежурный по станции
И. И. Бауло.
Рис. Поти КАСЬЯНА, 7 лет, «Атаке», пос. Атаки Мол-
давской ССР.
Рис. Толи БЫКОВА, 9 лот, «Подвиг», г. Хмельницкий.
11
мали, как помочь Целинному краю, не уезжая из Мо-
сквы. Они решили отправить эшелон подарков школам
новых совхозов. Нужны книги — пошлём! Нужны ин-
струменты, приборы по физике и химии — сделаем!
п и аист til
В мастерских, на занятиях кружков целый месяц
д -| работали ребята. А сколько своих «бо-
гатств» приносили пионеры и октябрята
в школу!
Станция эта называется Товарная Па-
qr велецкая. В те дни ее можно было на-
звать Товарная Пионерская, потому что
UU сюда бесконечным потоком шли и ехали
ребята. В просторных складах с каждым
4? днём становилось всё теснее и теснее.
Н А Прибежал как-то мальчишка с бараба-
Iiri ном. Поставил он
ЗкЁМ40^'’ '] барабан на груду
"Ли • С аТ ящиков, стал рас-
) • f' сматривать, что
вокруг делается.
I Пусть будет там больше игр, игрушек...
ВЕСЁЛЫЙ ПОЕЗД
Н. БРОМЛЕЙ
Я знаю одного маленького Серёжу, ко-
торый любит рисовать. Однажды он стал
рисовать в тетрадке солнце, небо, трак-
тор. Всю остальную часть закрасил зелё-
ной краской. А потом приклеил к рисун-
ку ещё лист и опять весь его закрасил
зелёной краской.
— Что это ты рисуешь?
— Целину.
Да, она такая, наша целина,— бескрай-
ная, безбрежная. Чтобы распахать её,
съехались на новые места тысячи людей.
Сотни тысяч совсем-совсем юных завидо-
вали им. Кто пустит девчонок и мальчи-
шек на тракторы и автомашины?
По московские ребята всё-таки приду*
Вот привезли парты — он сгрузить
помог. Вот один ящик раскрылся —
он за молотком побежал. А потом куда-
то пропал мальчишка, а барабан остал-
ся. Так и не узнали, чей он был. А чей
стал барабан, всем ясно: целинный.
И не только ребята посылали свои по-
дарки. Им помогали комсомольцы. Те,
кто делает пластинки, пластинки везли.
Те, кто делает мебель, — мебель. И мячи,
и инструменты, и книги, н картины, п
киноаппараты, и швейные машинки —
всё на целину.
Пришёл такой день, когда совсем опу-
стели склады. Пионерский груз пересе-
лился в товарные вагоны. На одном была
надпись: «В этом вагоне — пони». Да, да,
настоящие маленькие лошадки. Они еха-
ли, чтобы катать целиноградских ребят.
Но всё-таки самый замечательный ва-
гон был не этот. А зелёный, пассажир-
ский. Его прицепили к эшелону, чтобы
12
Рис. И. КАБАКОВА
В нашем поезде едет писатель
Евгений Шатько. Слушайте его
рассказ о целине.
сами пионеры Москвы могли передать на целине свой
большой подарок. Мне посчастливилось ехать в этом
вагоне вместе с ними.
Едем, едем. И всюду зелёный глаз светофора откры-
вает нам путь.
А за окнами — страна, удивительно прекрасная в эти
весенние дни. Незапылённая листва, розовые ветви цве-
тущих яблонь. Если в поле останавливается поезд, уго-
щаем пони свежей травой с бутонами ромашек.
Ребят не оторвать от окон. На полях — тракторы, бе-
рега озёр белым-белы от гусей и уток. Дымят фабрики,
заводы. А поздним вечером города мерцают созвездиями
электрических огней.
Города остаются, а мы всё едем, едем. Никто без
улыбки не может смотреть на наш весёлый поезд. Стре-
лочники удивлённо разводят руками, пропуская нас. На
маленьких полустанках из школ выбегают ребята. Кри-
чат «ура!». Бегут вслед.
Наш поезд —за Волгой. Город Куйбышев. Вот неожи-
данность — весь перрон запружён. Сколько здесь ребят
в галстуках, с флагами, со знамёнами! Что за событие?
Они нас встречают! Машут цветами, дуют в медные
Подъезжают тележки, доверху нагружен-
1 них ящики... ящики... картины, модели,
книжки... Это тоже подарки для пионеров це-
лины.
Мы снова в пути. Солнце скачет, как огром-
ный огненный мячик. То скроется за горой, то
опять ярко светит. А на другой край неба набе-
жала тучка! Несколько ,минут барабанил по
крыше вагона дождь, и, как гигантские воро-
та, встала над нами радуга. Вот через эти воро-
та и въехал поезд из Европы в Азию.
Проснулись на другое утро, а за окном всё
иначе: поля, поля бескрайные. Ребята спраши-
вают: «А на целине такие?» Так это уже и есть
целина! Мы приехали.
Очень скоро нас встречали маленькие жители
Целинного края. Им мы передали свои подарки.
И долго ещё путешествовали по целине ящики
с пионерским грузом. Везли их в кузовах ма-
шин, на подводах к ребятам дальних совхозов.,
13
е. ша тько
Рис. Р. МУСИХИНОЙ
НЕОБЫКНОВЕННЫЙ
ПАМЯТНИК
Далеко в Сибири, над рекой Иртыш,
стоит необыкновенный памятник: трактор
на высоком постаменте. Кругом поля,
жёлтые от пшеницы. Трактор смотрит
в степь, где работают сейчас его братья,
такие же тракторы. Они пашут землю,
а он стоит... Почему он стал памятником?
...Жил в Ленинграде молодой рабо-
чий, звали его Вася Скворцов. Работал
он на большом заводе. Жил Вася с ма-
мой, как все живут: работал, отды-
хал, ходил на рыбалку с товарищами, чи-
тал книги.
Отец Васи во время Отечественной
войны сражался с фашистами. В одном
бою танк отца подбили из пушки. Танк
загорелся. Двое товарищей были тяжело
ранены. Отец вытащил одного из огня и
отнёс в сторону. Потом, сбивая пламя
с комбинезона, бросился обратно и влез
в люк, чтобы спасти второго друга.
И в ту же секунду танк взорвался. Так
погиб отец Васи Скворцова.
Вася старался быть похожим на отца,
но он и не думал, что сам совершит
подвиг.
Однажды в комитете комсомола заво-
да Васе сказали:
— Молодёжи поручено очень важное
дело — поднимать целину.
В центре нашей необъятной страны,
в Сибири и в Казахстане, на тысячи ки-
лометров тянутся ровные-ровные степи...
Нет там ни лесов, ни болот, ни гор, ни
морей — степь да степь. Это и есть це-
лина. Очень велика она. Если сесть на
коня и объехать эту степь, то будешь
ехать сто дней.
Долгое время, века, на целине росли
только дикие травы, паслись овцы да по-
свистывал ветер. И вот в 1954 году со-
ветские люди решили вспахать эту землю
и вырастить на ней хлеб. А хлеба столько
можно вырастить на целине, что хватит
накормить им всех людей.
Вася Скворцов и его товарищи приеха-
ли на берег Иртыша зимой. Поставили
палатки, стали строить дома, ремонтиро-
вать тракторы — готовились к весеннему
севу. Вася подружился с чабаном Аман-
гельды. Отец и мать Амангельды тоже
чабаны. Особенно трудно чабанам зимой.
Далеко в степь приходится ездить за се-
ном для овец. А тут началась метель. Три
дня мела пурга, заносила кибитки, па-
латки, овчарник. Овцы начали падать от
голода. В палатку к целинникам пришёл
Амангельды и сказал:
— Овцы гибнут без сена. Сено далеко
в снегу. Помогите!
14
И тогда Вася Скворцов повёл свои
трактор в снежную, ревущую степь.
Амангельды поехал с ним. Целый день
пробивались они по глубокому снегу; не
раз застревал трактор, утопая в оврагах.
К ночи добрались до омётов. Нагрузили
сено на сани и уже поздно ночью двину-
лись обратно. На полпути, в овраге, кон-
чилось горючее — трактор застыл. Тогда
Вася и Амангельды пошли пешком за
горючим. Они не ели с утра, жёг мороз,
пурга валила с ног... Вася шёл всё мед-
леннее, прикрывая глаза, — хотелось
сесть в снег и заснуть под вой ветра.
Совсем обессилел Вася, упал в снег и за-
былся. Амангельды хотел позвать Васю,
спросить, а выговорить не может ниче-
го — замёрз, и губы не слушаются.
Амангельды решил нести друга. Пройдёт
пять шагов, остановится, отдышится -
ещё пять шагов. К утру добрался он
к своим — Вася был жив.
Пришла долгожданная весна. Солнце
растопило снега, и открылась людям зем-
ля. Когда появились подснежники, Вася
выехал в поле. Ему доверили проложить
первую борозду на целине. В поле, около
трактора, собрались все товарищи Васи,
торжественные, радостные, как на
праздник. И вот Вася взялся за рычаги.
Лемеха плуга врезались в крепкую, не-
тронутую землю. Суслики от страха бро-
сились бежать. Орёл взмыл в небо, а лю-
ди закричали «ура!» и побежали рядом
с трактором. Трактор шёл и шёл вперёд,
и оставалась за ним узкая полоса влаж-
ной жирной земли. А потом стали пахать
и другие трактористы.
Как-то раз, когда Вася пахал непода-
лёку от овчарника, заметил он дым, ко-
торый тянулся вверх из-за холма. Стояла
уже жаркая, сухая погода. Вася поднялся
на холм и увидел: по степи, точно стая
красных лисиц, бежит огонь, пожирает
сухую прошлогоднюю траву. Бежит он
прямо к овчарнику. А там уже люди ло-
патами быстро копают землю, чтобы пре-
градить дорогу огню. Вася повернул свой
трактор к овчарнику. Провёл одну бо-
розду, но ветер легко мог перебросить
огонь через неё. Тогда Вася стал прокла-
дывать вторую. А пожар подошёл близко,
и вдруг огонь прыгнул на трактор.
Вспыхнула крышка мотора, огонь кинул-
ся на стёкла кабины. Затрещали от жары
волосы на голове у Васи. Пламя обожгло
руки... Выскочил он из кабины, хватает
свежевспаханную землю обожжёнными
руками и сбивает огонь. А у него уже ру-
кав загорелся. Кто-то прибежал с ведром
воды — да разве ведром воды поможешь!
Больше воды в степи нет, и трактор горит
всё сильнее, всё страшнее. Гудит огонь,
лопаются стёкла. Ещё чуть-чуть нака-
лится бак с горючим, и тогда взорвётся
трактор, погибнет. Знает Вася, что опас-
но быть около трактора, и кричит:
— Отойдите все дальше!
И вдруг из кибитки выбегает Аман-
гельды с большущей кошмой в руках.
Бросился к трактору и накрыл его кош-
мой. Вася стал помогать, и вдвоём зату-
шили они огонь; тут только почувствовал
Вася, как болят обожжённые ладони.
Так начал свою жизнь на новой земле
Вася Скворцов. С тех пор прошло семь
лет. Уже даёт целинная земля миллионы
пудов хлеба, уже выстроен на берегу Ир-
тыша посёлок из новых, крытых железом
домов, разбиты сады, парк; исчезли ста-
рые глинобитные кибитки — на их месте
стоит каменная белая школа. Появились
в совхозе новые тракторы, комбайны, ма-
шины. Но не забыт трактор Васи Сквор-
цова, хотя Вася давно уже не тракторист.
Теперь Василий Петрович Скворцов —
агроном совхоза, и за свои заслуги на-
граждён орденом. Работает в совхозе и
Амангельды, он стал старшим чабаном.
Жив и трактор. Только он уже отработал
свой век, и люди решили поставить его
на высокий постамент над степью —
в память о первых днях покорения це-
лины.
КОРОВА
3. АЛЕКСАНДРОВА
Корова,
корова,
корова,
корова...
Какое большое и трудное слово!
Сказала Танюшке Надежда Петровна:
— Торопишься, девочка, пишешь неровно.
Из школы вернёшься, гулять не спеши,
Садись и в домашней тетрадке пиши...
«Корова,
корова,
корова,
корова»,—
Танюшка выводит чернилами снова.
Рис Е. МОНИНА
Со строчки сползло
Зато убежала чужая
непослушное слово,
корова.
А мама сказала:
— С
да
Осталось ещё написать полстраницы.
Работа у Тани пошла веселей,
И Таня мечтает:
идут вереницей
Коровы с колхозных зелёных полей.
Расцвёл на лугу колокольчик лиловый,
Красивый какой у него колпачок!..
На белых ромашках пасётся корова,
А рядом телёнок — безрогий бычок.
^хМыча и рогами ему угрожая,
К телёнку подходит корова чужая.
Танюшка решила телёнку помочь,
Корову бодливую выгнала прочь.
тобой наказанье!
Я вижу, Надежда Петровна права.
Ты стала совсем невнимательна, Таня!
Ты криво опять написала слова.
Они у тебя разбрелись, будто стадо,
Страницу опять переписывать надо!
16
ВСТРЕЧА С СЫНОМ
Л. КАЛЬКА
Осенним утром по улице небольшого города
в Западной Германии шёл человек. Несмотря
на холод, он был без пальто. Человек сильно
горбился, волочил ноги, и по походке всякий
принял бы его за старика. На самом деле это
был совсем ещё молодой человек, но он про-
был три года в тюрьме, и там его сильно били.
Теперь он должен был как можно скорей
уехать из своего города, где его могли узнать и
выдать властям. Конечно, приметы Крауса были
известны всем здешним шпикам. Как за ним
охотились три года назад, как старались зама-
нить его в западню! Дом Крауса, его жена Мар-
та, его сынишка Курт были под беспрерывным
наблюдением. И однажды ночью его выследили.
С тех пор прошло три года. И вот комму-
нист Краус на свободе. Он снова может бороть-
ся за справедливость, за мир, за свободную от
фашистов Германию.
Теперь он торопился выбраться на шоссе
и попроситься там на попутную машину.
В тюрьме у Крауса отросли усы, и это не-
много меняло внешность, но шпикам он был
известен и с усами.
«Скорей, скорей надо уходить!» — подгонял
он самого себя.
Дорога к шоссе лежала мимо его дома. Ра-
зумеется, войти туда, повидать Марту и маль-
чика он не сможет: это верная гибель. Но хоть
издали, хоть мимоходом взглянуть на знакомую
дверь, на калитку палисадника...
Одна улица, другая, третья... Краус повернул
за угол, и сердце у него заколотилось так, что
стало трудно дышать: он увидел свой дом.
Беглец пошёл так медленно, как только позво-
ляла осторожность. Напротив, у крыльца зда-
ния, где раньше была школа, он заметил поли-
цейского — следует быть начеку!
Затаив дыхание Краус разглядывал свой до-
мишко. Рядом с дверью — окошко. Там, быва-
ло, на подоконнике Курт расставлял своё дере-
вянное войско и строил из кубиков высокую кра-
Рас. В. КУЛЬКОВА
сивую башню. Рядом — окно Марты, там у неё
всегда стояли цветы.
Однако сейчас ни цветов, ни красной башни
не было — домик казался вымершим.
«Где же Марта и мальчик? Неужели их тоже
забрали?» — тревожно подумал Краус.
Он подошёл к самой калитке. Полицейский
с удивлением уставился на прохожего, который
стоял, несмотря на холод, в одном костюме.
«Надо уходить!» — приказал себе Краус.
Не отрывая глаз от дома, он медленно дви-
нулся вниз по улице, к шоссе. В это мгновение
щёлкнул замок, дверь дома открылась, и в па-
лисадник вышел мальчик.
Он был высокий и тоненький, без шапки.
Одет мальчик был в старое пальто, из
которого давно вырос. Краус сейчас же узнал
это пальто: он сам покупал его когда-то сыну.
Беглец жадно разглядывал мальчика. Так вот
каким стал его маленький Курт! Совсем взрос-
лый!
Курт оглянулся и свистнул. Сейчас же послы-
шался лай, и из дому выбежал крупный, в се-
рых подпалинах пёс, похожий на волка. Пёс гор-
до вёз маленькую тележку.
«Вольф! — ахнул про себя Краус. — Наш
старый, верный Вольф!»
В самом деле, как это он до сих пор не вспом-
нил о Вольфе! Ещё когда Курт был крошкой.
Вольф оберегал его колясочку и свирепо рычал
на всех чужих. И когда Курт пошёл в школу,
Вольф каждое утро провожал его и носил в зу-
бах сумку с учебниками.
Сейчас на тележке у Вольфа были навалены
разные домашние вещи и большой голубой ко-
фейник, хорошо знакомый Краусу.
«Наверное, Курт повёз вещи чинить к жестян-
щику. Кофейник ещё при мне нуждался в по-
чинке», — соображал Краус, с нежностью раз-
глядывая вещи на тележке. Он так углубился
в это разглядывание, что не сразу обратил вни-
мание на поведение собаки. А с собакой дела-
лось что-то странное.
17
Едва выбежав и понюхав воздух, Вольф вдруг
завизжал, кубарем скатился с крыльца и понёс-
ся к забору. За ним, подпрыгивая и кренясь,
полетела тележка. Кофейник тут же вывалился.
— Вольф, что с тобой? Назад, Вольф! — за-
кричал мальчик.
Но Вольф точно оглох. Он был уже возле ка-
литки и прыгал как бешеный, стараясь открыть
её или перепрыгнуть через забор. Ему мешала
тележка. Он повалил её набок, чтобы высвобо-
диться из упряжки. Это ему не удавалось, и он
всё больше неистовствовал.
— Вольф, на место! Вольф, назад! — повто-
рял Курт, вертясь вокруг собаки и норовя
схватить её за ошейник.
Но Вольфу уже удалось открыть калитку. Не
обращая внимания на тележку, которая била
его по ногам, он бросился вдогонку прохожему.
— Вольф, не сметь! Вольф, ко мне! — вне се-
бя от испуга кричал Курт.
Сейчас Вольф накинется на этого прохожего,
напугает его до полусмерти, как напугал на
днях американца, и тогда не оберёшься непри-
ятностей! А у мамы и так достаточно горя...
Курт выхватил палку из ветхого забора и ки-
нулся вслед за собакой. На помощь ему уже бе-
жали полицейский и два солдата из американ-
ского патруля. Крик мальчика и лай собаки
взбудоражили улицу. Из окон выглядывали лю-
бопытные.
Задыхающийся от волнения Курт настиг соба-
ку, когда она уже набросилась на прохожего.
Вольф бесновался и прыгал, норовя достать до
самого его лица.
— Палкой! Ударь собаку палкой! Сильнее! —
кричали на бегу полицейский и солдаты.
Курт замахнулся, хотел ударить Вольфа, ото-
гнать его — и вдруг палка выпала у него из
рук, и он остолбенело уставился на прохожего.
Он увидел, что Вольф беснуется не от злобы,
не от желания напасть на врага, а от восторга.
Не укусить он хочет, а лизнуть прохожего в са-
мое лицо.
Курт задрожал. Только одного человека на
свете встречал так Вольф.
Мальчик во все глаза смотрел на незнакомца.
Нет, конечно, он ошибся... И Вольф тоже обоз-
нался... Бледное чужое лицо с усами... Сутулая
спина...
Но в то мгновение, когда Курт оттаскивал
собаку от незнакомца и собирался вежливо из-
виниться, он вдруг увидел карие глаза и улыб-
ку, которую так хорошо помнил.
— Папа! — чуть не вскрикнул мальчик.
— Курт, дорогой... — донёсся еле слышный
ответ.
Краус сделал короткий, едва уловимый жест,
и Курт мгновенно понял: показывать, что он уз-
нал отца, нельзя.
Мальчик торопливо схватил Вольфа за ошей-
ник и оттащил его. И вовремя: отовсюду уже
сбегались любопытные. И, конечно, одним из
первых прибежал вечный неприятель Курта —
Мориц, сын их новой соседки, фрау Зейде.
— Ага! Я всегда говорил, что твой Вольф —
вредная, злющая собака! — с торжеством за-
явил он так, чтобы все слышали. — Она всегда
рвёт мне штаны...
— Ты их сам рвёшь, а сваливаешь на Вольфа,
чтоб тебе не доставалось от матери! — с возму-
щением пробормотал Курт.
Запыхавшийся полицейский и два американ-
ца-патрульных протиснулись сквозь толпу.
— Собака укусила вас? Желаете написать
жалобу на владельцев? — обратился полицей-
ский к Краусу.
Краус быстро обдумывал положение. Отка-
заться от жалобы — это покажется подозри-
тельным: все видели, как собака на него набро-
силась. А писать жалобу — значит надо назвать
себя, сообщить свой адрес, показать документы,
которых у него не было.
Пока он раздумывал, делая вид, что осматри-
вает искусанную руку, толпа расступилась,
пропуская вперёд худенькую женщину.
— Курт, мальчик, что случилось? — тревожно
спрашивала она, ещё не видя ни сына, ни мужа.
Соседи успели уже сообщить Марте, что
Вольф искусал прохожего. Но вот она подняла
глаза н в тот же миг узнала Крауса.
— Ах! — вырвалось у неё.
— Мама, наш Вольф набросился на этого
господина, — торопясь и глотая слова, перебил
её Курт. -- Этот господин, мама...
— Да вот, пожалуйста, полюбуйтесь-ка... —
18
Краус протянул руку и показал тёмно-красный
след полицейской дубинки.
Таких следов было много на его теле — они
легко могли сойти за укусы.
— Боже мой! — воскликнула Марта. — Как
это ужасно! Надо немедленно смазать йодом,
перевязать... Я сама, я сама перевяжу вам...
— Гм... перевяжете? Что ж, перевяжите.
Только поскорей, а то я тороплюсь, — вырази-
тельно сказал Краус.
Он смотрел на жену. Как она побледнела!
А седая прядка — её не было раньше!
Видеть жену и Курта хотя бы вот так, на гла-
зах у полицейского, посреди толпы, и это было
счастьем. И Марта тоже смотрела и с болью от-
мечала сутулость Крауса, его лёгкий костюм,
его посиневшие от холода губы...
Она сказала умоляюще:
— Я вас прошу, милостивый государь, не пи-
шите жалобу!.. У меня и так довольно горя.
Я сию минуту перевяжу вам руку. А если со-
бака порвала ваш костюм, я вам его заштопаю.
Только... только для этого вам придётся зайти
к нам в дом...
Она быстро переглянулась с сыном. Глаза
мальчика засияли: папа придёт домой!
— Да-да, мы вас очень просим! — подхватил
он. — Я... я даю вам слово, что запру собаку,
никуда не буду её выпускать.
— Даёшь слово? Посмотрю я, как ты его
сдержишь, — проворчал Краус, мгновенно по-
няв манёвр Марты и сына.
И вот Краус дома. Он с восторгом оглядывает
кухню. Синие язычки газа пляшут над плитой,
и тепло охватывает беглеца.
Из чулана доносится вой Вольфа: его заперли,
но он скребёт лапами дверь и всеми силами хо-
чет вырваться к хозяину.
— Вот злая тварь! — говорит, прислушива-
ясь, полицейский.
— Следовало бы его пристрелить, чтоб не
бросался на людей. Он порвал брюки Дэрку, —
говорит кривоногий американский солдат.
Да, они тоже здесь. Они целой толпой ввали-
лись в дом вслед за Краусом и Мартой. Здесь
и вездесущий Мориц и его мамаша, фрау Зей-
де, похожая на тощую кошку. Курт готов при-
бить Морица: мальчишка всюду суёт свой нос!
— Да у вас и ниток нет подходящих, фрау
Марта! И не сможете вы заштопать костюм так,
чтоб было незаметно, — приставал он, вертясь
возле Крауса и заглядывая ему в лицо.
Соседка Зейде тоже подавала советы. Малень-
кая кухня была полна посторонних людей. И под
чужими взглядами Марта и Курт суетились воз-
ле отца. Марта нарочно возилась со штопкой:
может, полицейскому и патрульному наскучит
это и они уйдут?
Нет, они не уходили. Они развалились на
стульях, им было приятно сидеть у огня, вместо
того чтобы дежурить на улице.
— Ну и плохо же вы заштопали, фрау Мар-
та! — воскликнул Мориц. — Костюм господина
совсем испорчен!
— Не вмешивайся, это не твоё дело, — оста-
новила его мать.
19
Краус сделал вид, что разглядывает работу.
Он промычал что-то неодобрительное и покачал
головой.
— Не годится? Ох, только прошу вас, не пи-
шите жалобу! — сказала Марта. — Если... ес-
ли это вас устроит, я даже могу дать вам вза-
мен костюма куртку моего мужа.
— Гм... куртку? Я ещё посмотрю, что это за
куртка, — сварливо сказал Краус.
Марта принесла из спальни его старую осен-
нюю куртку.
«Умница! Милая!» — думал Краус.
— Выдумала тоже: отдавать последнее ка-
кому-то проходимцу! — сердито глядя на Кра-
уса, ворчала фрау Зейде.
— Молчите, фрау Зейде, я рада отдать ему
что угодно, лишь бы он не жаловался в поли-
цию! — громким шёпотом, так, чтобы слышал
патруль, сказала Марта.
Краус надел свою старую куртку. Какая это
была тёплая, славная куртка!
— Кажется, впору, — сказал он, напуская на
себя самый недовольный вид. — Ну, ваше сча-
стье, хозяйка, а то я ни за что не простил бы
вас. Теперь, пожалуй, можно не писать жало-
бы... А как вы думаете, сержант?
— Это уж как вы желаете, — отозвался
полицейский, грея руки над плитой.
Краус ещё раз с любовью посмотрел на же-
ну и сына и направился к двери.
— Послушайте, господин, а ваш пиджак? —
напомнил, подскочив, Мориц.
— Пиджак? Я... скоро пришлю за ним, — от-
ветил Краус.
Он открыл дверь. Сейчас он будет на улице,
а через час — уже далеко от города.
— Эй, а документы? — раздался окрик поли-
цейского.
Краус весь сжался. Он повернул голову, уви-
дел смертельно побледневшую Марту и мальчи-
ка, который к ней прижимался.
— Какие документы? — медленно выговорил
он, выгадывая время.
— А вот — забыли в пиджаке, — насмешли-
во добавил полицейский и протянул Краусу его
потёртый бумажник.
Дверь за Краусом закрылась. Завыл, сильнее
заскрёбся лапами Вольф.
— В следующий раз я с ним разделаюсь! —
сказал патрульный, стукнув сапогом по стенке
чулана.
Маленькая кухня опустела. И когда ушёл по-
следним несносный Мориц, Курт и его мать вы-
пустили из чулана верного Вольфа. Никогда ещё
на долю Вольфа не приходилось столько неж-
ных и горячих слов благодарности.
НИТКА
Л. Л АГ ИН
Рис. Е. МИГУНОВА
Однажды Наташа вернулась из школы невесёлая.
— Что с тобой? — испугалась мама. — Уж не заболела ли ты?
Она пощупала Наташин лоб. Температуры не было.
— Я не больна, — печально ответила Наташа. — Это я контрольной
боюсь.
— Вот тебе и на! Весь год неплохо училась и вдруг боишься конт-
рольной!
— Боюсь. Мне Валька Бочарова всё-всё про них рассказала. Ужас!
Она как раз на них в прошлом году и провалилась.
— Так ведь она второгодница, твоя Бочарова. Она и в этом году
плохо училась, потому и боится.
— А я всё равно боюсь, — всхлипнула Наташа. — И я уже сегодня
от волнения всю задачу перепутала. Надо было помножить дыни на
грузовики, а я стала делить грузовики на дыни. И таблицу умножения
вдруг забыла...
Словом, Наташа была неутешна.
Когда мама ушла на кухню, Тритутик уселся на диван рядом с при-
горюнившейся Наташей.
20
— Наташа, — сказал он ей. — Я всё слы-
шал и хочу тебе помочь. У меня есть волшебное
средство, которое помогает на самых трудных
контрольных работах.
Он достал из кармана моточек красных шёл-
ковых ниток.
— Вот видишь? Это волшебнейшие в мире
нитки. Более волшебных не было и не будет.
Теперь смотри: я продеваю кусочек этой нитки
в ушко иголки и делаю два стежка на твоём но-
совом платке... Э-э-э, постой, не годится...
— Неужели не годится ниточка? — испуга-
лась Наташа.
— Платочек твой не годится: грязный. А ну,
покажи-ка мне руки! Да у тебя и руки грязные
и воротничок мог бы быть почище. Моя вол-
шебная ниточка бессильна, когда девочка не-
ряха.
Конечно, Наташа сейчас же побежала мыть
руки, потом сменила носовой платок, пришила
к платью свежий воротничок. Потом ещё ока-
залось, что шея у неё грязная. Она и шею вы-
мыла. А уж заодно и уши.
— Ну вот, теперь совсем другое дело,—сказал
Тритутик и сделал несколько стежков на чи-
стом носовом платке. — Теперь волшебная нит-
ка, безусловно, подействует. Да ты наверняка
и сама чувствуешь, что уже не боишься конт-
рольной.
— А ведь верно, ну, нисколечки не боюсь!
Скажите, пожалуйста, какая поразительная ни-
точка!
— Проверим, — сказал Тритутик. — А ну,
скажи, сколько будет шесть раз восемь?
— Сорок восемь, — сразу, не задумываясь,
ответила Наташа.
— А семь раз девять?
— Шестьдесят три.
— Ну, вот видишь, — сказал Тритутик. —
Всё в порядке.
— Тритутик, миленький, — сказала тогда На-
таша. — Можно мне взять весь моточек?
— Весь? — удивился Тритутик. — Тебе
вполне хватит нескольких сантиметров.
— У нас все ребята в классе волнуются, и
я хочу им подарить по кусочку такой волшеб-
ной-преволшебной ниточки.
— Что ж, — говорит Тритутик, — на, бери,
мне не жалко. Только учти: эти нитки помогают
только тем, кто старательно учится и всегда хо-
дит чистый. Вале Бочаровой, например, ниточка
ни за что не поможет.
На контрольной учительница вошла в класс
и ахнула. Никогда ещё её ученики не выглядели
так чисто, аккуратно и бодро. Они спокойно си-
дели за партами и только изредка для верно-
сти нащупывали в своих карманах свеженькие
носовые платки. На каждом из этих платков
краснели волшебные заметные стежки.
Кончилась контрольная. Ребята сдали тетрад-
ки учительнице и вдруг забеспокоились: а что,
если ниточка не помогла?
Но на другой день все
убедились: нет, помогла!
За исключением неиспра-
вимых двоечников все
получили хорошие от-
метки.
Теперь уже все пове-
рили, что нитки действи-
тельно волшебные.
Следующая контроль-
ная работа тоже кончи-
лась благополучно.
Прошло несколько
дней, и Наташа попроси-
ла у Тритутика ещё не-
множко волшебных ни-
ток. Моточек уже кон-
чился, а у неё две девоч-
ки из соседней школы
попросили хоть чуточку,
ну, хоть четверть метра —
на весь их класс.
— Наташа, — сказал
Тритутик, — могу я на
тебя доложиться? Ты бол-
тать не будешь?
— Ну вот ещё! — отве-
тила Наташа.—Раз ты ме-
ня просишь не болтать...
— В таком случае, —
сказал Тритутик, —
возьми из своей шкатулки любой моток красных
ниток и смело давай этим девочкам.
— Но ведь это совсем обыкновенные нитки!—
воскликнула Наташа.
— Они не менее волшебные, чем те, которые
я тебе дал, — сказал Тритутик. — Если хочешь
знать, я тебе подарил самые обыкновенные
нитки.
Наташа говорит:
— Как же так, ведь твои нитки нам помог-
ли? Помогли. А ты говоришь, что они не вол-
шебные. В чём же дело?
21
пере
СКВОРЕЦ
ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
U
МЕНЮ НА ОКТЯБРЬ — АПРЕЛЬ
Мясные блюда
«Сахарные» кости.
Сырое, несолёное сало.
Сырое мясо.
Сушёные майские жуки.
(для синиц, поползней, рябков)
Вегетарианские блюда
Клюква, метёлки конского щавеля
(для снегирей)
Рябина, бузина
(для снегирей и свиристелей)
Репейник, чертополох
(для щеглов)
Просо, овёс
(для овсянок)
Семена лебеды, крапивы
(для чечёток, чижей)
Подсолнухи, арбузные семена
/для синиц и поползней)
Конопля, крошки белого хлеба
.(для всех птиц)
Приятного
Дежурный
Адрес .
аппетита, пернатые друзья!
по птичьей столовой . .
НЕ ЗАБУДЬ
Как видишь, адрес птичьей столовой и
фамилия и имя директора пока неизвест-
ны. Ты впишешь свою фамилию и свой
адрес, когда устроишь возле дома кор-
мушку — птичью столовую.
Очищай её от снега и ежедневно рано
утром или с вечера засыпай корм. Иначе
посетители забудут к тебе дорогу.
Весной ты напишешь нам, как работа-
ла твоя птичья столовая и кто её посещал.
Всем, всем
Открывается зимняя
всем
птичЫ
Это случилось погожим осенним утром.
Уже давно мы не слышали песни скворца*
Когда птенцы вырастут, скворец становится не-
поседой, бродягой. Вместе со стаей он весело
кочует по полям.
И вдруг сентябрьским, хрустальным утром,
когда в воздухе вспыхивают и гаснут золотые
искры летающей паутины, возле дома снова
раздался птичий знакомый голос.
Таков обычай скворцов. Перед отлётом на
день, на два они возвращаются к скворечне,
чтоб спеть у её порога свою прощальную песню.
Известно, что скворец искусно перенимает
разные звуки. Он может даже выговаривать че-
ловеческие слова. Так вот нам показалось, что
в его прощальной песне прозвучало слово «спа-
сибо!».
Спасибо маленьким рукам, которые строили
скворечники и скворечни, сыпали крошки в кор-
мушки, перевязывали больные лапы, поднимали
выпавшего из гнезда птенчика и бережно укла-
дывали в гнездо!
Спасибо добрым мальчикам и храбрым девоч-
кам, которые отнимали рогатки у озорников, не
позволяли разорять гнезда и убивать птиц!
Спасибо Наташам, Мишам, Володям, Олям —
всем вам, ребята, от ласточек, скворцов, синиц,
мухоловок, горихвосток — от всех ваших перна-
тых друзей.
Вы с ними ещё обязательно встретитесь. Ведь
птицы из года в год возвращаются в те же ме-
ста. И особенно охотно они вернутся туда, где
им хорошо жилось.
Недаром скворец, улетая, прощебетал:
«До новой весны!»
22
КТО ПОЛУЧИЛ диплом
зимующим птицам!
столовая „Залетай-ка“.
ЦАЁТ ЭСТАФЕТУ
СНЕЖНОЕ ИМЯ
Наши скворцы и ласточки сейчас далеко-дале-
ко: в жаркой Африке, где стоит вечное лето. Но
и мы зимой не останемся без птиц. Скворец
передал эстафету пернатым гостям с севера.
Сейчас октябрь. В лазури кружатся похожие
Ла звёздочки снежинки. Побелела от первого
снега земля. А в саду ветви яблони будто вновь
усыпаны румяными яблочками. Это расселись на
ветвях красногрудые снегири.
Недаром дано этой птице снежное имя. С пер-
вым снегом она прилетает в наши края.
И если в вашем саду есть рябина, клевать её
ягоды прилетят хохлатые свиристели, у которых
ло крыльям словно кто помазал сургучом.
Ещё гуще снег, ещё крепче лёд. В ноябре жди
новых гостей — красавцев щеглов, весёлых чи-
жей, озорных чечёток.
Всем им нужна ваша помощь: трудно птицам
находить корм зимой.
Так встретьте же их, как добрые хозяева, ра-
душно, по-октябрятски:
— Здравствуйте, друзья! Проголодались с до-
роги! Милости просим: угощенье для вас готово.
Я очень люблю птиц и помогаю им чем могу.
Всех 'птиц надо любить. Они з долгу -не оста-
нутся.
г. Ульяновск Алла Макарова
Пишем первый раз. Дорогой Мурзилка! Мы
хотим, чтоб ты рассказал всем, что мы друзья
птиц.
Октябрята 2-го класса Брянской школы
Бурятская АССР
Когда выпадает снег, всем птицам, кроме
дятла, есть нечего. Я их жалею. Вот я и пове-
сил у окна четыре кормушки.
I. Конотоп Миша Паренаго
«Как тебя зовут? Где ты живёшь? Чем
ты помог птицам?» — эти вопросы ребята
читали на обороте билета, напечатанного
в № 3 «Мурзилки».
Билеты с ответами ребят вернулись
в «Мурзилку». Иной раз их заполняли
мамы тех малышей, которые сами ещё не
умели писать. Но и эти малыши помога-
ли птицам.
За добрую помощь пернатым друзьям
480 ребят получили дипломы от редакции
«Мурзилки».
На обложке — рисунок И. ГРИН ШТЕЙН А
„В. И. Ленин с детьми“.
Редактор А. Митяев
Редколлегия: 3. Александрова, А. Барто, Л. Виноград-
ская, Л. Воронкова, А. Ермолаев. H. Емельянова, Е. Ершова
(зам. редактора). М. Коршунов, Ю. Коринец. С. Маршак,
Ю. Нагибин, К. Орлова (ответственный секретарь),
Е. Рачвв
Художественный редактор Ю. Молоканов.
Технический редактор Л. Прозорова.
Год издания тридцать седьмой. Цена 10 поп.
Подл, к печати 8/IX 1961 г. Бумага 60 у 92'/.. Псч. л. 3 (3).
Уч.-изд. л. 2.8. Тираж 1 000 000 экз. Заказ 1549.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд-ва
«Молодая гвардия»: Москва. А-55, Сущёвская. 21.
Телефон: Д 0-45-08.
„Москва праздничная". Рис. Л. РОМОДАНОВСКОЙ
эб
ПРАЗДНИК ОКТЯБРЯ
Новый месяц на дворе
Встал из-за пригорка.
У него в календаре
Красная семёрка.
Море флагов из окна
Вижу в этот день я —
Как страна моя красна
В день её рожденья!
ПЯТОЕ АПРЕЛЯ-ДЕНЬ ТВОЕЙ ЖИЗНИ
СЛЕПИМА
1961 г
целые
толстых и
маленьких
Я эти письма тут же распе-
чатывал и садился читать.
И читал подряд много дней.
Я никак не мог кончить: пись-
ма всё приходили и приходи-
ли... Наконец, совсем недав-
но, письма о пятом апреля
кончились. Другие письма при-
ходят, но о пятом апреля
никто не пишет. Очевидно, все
уже написали.
Теперь я знаю, что вы де-
лали пятого апреля. А знаете,
что делал я? Для меня этот
день был особенным. Я не
сказал бы, чтобы он был очень
хорошим. Но и плохим он то-
же не был. В этот день я всё
время ходил и думал. Я думал
о ваших письмах, которых ещё
не было. Я очень волновался:
пишете вы или нет?
В редакции меня все успо-
каивали:
очень хотел
пятого
Я просил
ДОРОГИЕ
Помните, я
знать, что вы делали
апреля 1961 года
вас написать мне об этом.
С тех пор прошло полгода.
За это время я получил мно-
го писем из разных стран,
городов и деревень. Писем бы-
ло так много, что почтальон,
который их мне приносит, со-
всем сбился с ног. Он очень
устал носить письма. Никогда
ещё он не приносил в редак-
цию столько писем.
— Теперь я вижу, что ребя-
та тебя очень любят, — гово-
рил он мне. — Никому они не
пишут столько писем, как те-
бе! — И он высыпал на стол
горы белых и синих.
тонких, больших и
писем.
Рис. А. БРЕЯ
— Да не волнуйся ты! Как ты мо-
жешь подумать, что ребята тебя забы-
ли? Они ведь тебя любят. Все они
сейчас сидят и пишут тебе замеча-
тельные письма...
Так меня все успокаивали. И всё-та-
ки я волновался.
Я волновался точно так же, как вол-
новалась Таня Дуюнова из Сталин-
градской области. Она пишет: «Мне
очень хочется получить ответ на моё
письмо. Мне даже не верится, что вы
получите письмо от меня, потому что
я живу от вас очень далеко».
Таня волновалась напрасно. И я то-
же. Все ваши письма я получил. Те-
перь я вам с радостью отвечаю.
Вы, ребята, просто молодцы, что
написали мне столько писем! Я вам
очень, очень благодарен.
Вашим письмам я посвящаю весь
одиннадцатый номер журнала. Это и
будет моим ответом.
Если же я не упомянул чьё-нибудь
письмо, вы не обижайтесь. Знайте,
что я обо всех думаю и всех вас очень
люблю.
МУРЗИЛКА
Некоторые ребята спрашивают меня,
почему я выбрал именно пятое апреля,
а не какой-нибудь другой день. Напри-
мер, двенадцатое апреля. Ведь в этот
день впервые отправился в космос Юрий
Алексеевич Гагарин. Ребята из Италии
так прямо и написали: «Почему вы не
назначили нам число двенадцатое апре-
ля? Сколько интересного мы заметили
в этот день! Полёт космонавта Юрия
Алексеевича Гагарина очень удивил и
взволновал нас. Мы написали ему, чтобы
приветствовать и поздравить его. Он мо-
лодец, и молодцы все советские люди, ко-
торые готовили его космический полёт.
Виват! Мальчики круга «Пиффин», Тре-
визо, площадь Независимости, 3. Ита-
лия».
Я получил много таких писем.
Конечно, куда интереснее было бы опи-
сать двенадцатое апреля. День этот на-
всегда войдёт в историю. Наш замеча-
тельный лётчик-богатырь Юрий Алек-
сеевич Гагарин совершил в этот день
свой удивительный подвиг. И увидел он
то, что ещё никому видеть не доводилось:
он увидел из своей ракеты всю Землю, ви-
сящую в пространстве, как разноцветный
глобус.
Двенадцатое апреля — это великий
день. Я обязательно назначил бы его для
ваших писем, если бы знал о полёте Га-
гарина заранее. Но заранее я об этом не
день понравился и кому нет
знал. Поэтому я и не мог назна-
чить вам этот день.
Я много думал, какой день
вам назначить. Потом я решил
День этот прошёл у всех по-
разному.
Таня Гладких из города Иван-
теевки первый раз ездила в этот
Зато Карл Литц
из города Циттау
Германской Демо-
кратической Рес-
публики назвал
этот день «чёрным
днём». Карлу в этот
день не повезло. На
уроке арифметики
он делал много глу-
постей, сидел пло-
хо. Дома не знал,
иг-
Надо было смот-
Яновска из Чехо-
как делать
Потом
рать, но
вой в кусты,
ужином Карл
время ронял
броды. Я с Карлом
согласен — этот
день для него был
действительно чёр-
ным.
Но в общем-то
пятого апреля был
хороший день. Поч-
ти все ребята оста-
лись этим днём до-
вольны. Людмила
день в Москву и видела Кремль.
Неля Сабиржанова из Ферганы
первый раз разговаривала в этот
день по телефону с папой. И Та-
не и Неле день этот очень понра-
вился.
реть под ноги, ко-
гда бежишь играть.
И не ронять за
ужином бутербро-
ды. Тогда у Карла
был бы прекрасный
день. Так что день
здесь не виноват,
виноват сам Карл.
Не понравился
этот день Балаки-
ной Люде, перво-
класснице 123-й же-
л'езнодор ожной
школы: в этот день
она заболела и ра-
но легла спать.
Я надеюсь, что Лю-
да уже давно здо-
рова.
словакии пишет:
«Это был самый
обычный день моей
жизни. И всё-таки
он был радостный».
Рас. В. ПЕРЦОВА
5
«Солнечный день». Рисунок Иры Зарон (г. Орджоникидзе).
Я хорошо помню, что в Москве пятого
апреля было тепло, светило солнце. А вот
что сообщили мне ребята о погоде из дру-
гих городов и сёл.
Паша Сунгуров и Толя Янушевский из
города Сталинска всё своё письмо посвяти-
ли описанию погоды. Очевидно, они очень
любят природу. Ребята пишут: «Пятого
апреля мы наблюдали за природой. Утром
шёл дождь. Потом всё переменилось. По
небу поплыли снежные об-
лака. Было похолодание.
Погода была пасмурная.
Тучи закрывали солнце. Во-
робьи и грачи вьют гнёзда.
Дул холодный северный ве-
тер. Облака уплыли на
север. Туча закроет солн-
це — становится темно и
в классе и на улице. Вече-
ром становилось всё теп-
лей».
Нина Гойко из Житомир-
ской области пишет, что
пятого апреля день вы-
дался солнечный и весё-
лый.
В Кишинёве было тоже тепло, пишет
Таня Фесина.
Тепло было в городах Будапеште и
Циттау.
В Болгарии в этот день ласточки вили
гнёзда, расцвела верба.
Солнечно и ясно было в городе Баре на
Украине и в Праге.
В Закарпатье цвели деревья.
В Фергане тоже цвели деревья. Утром
была
в этот
ень лого
а
вёт на Камчатке, делал из снега сту-
пени.
Снег выпал пятого ночью на Урале.
В Монгольской Народной Республике
в этот день снег таял. Дули ветры.
В Перми дождь шёл целый день.
Дождливо и пасмурно было в Киеве.
В городе Бойценбурге, в Германии,
пролился страшный ливень. Он долго ба-
рабанил в стёкла домов и залил потоками
все улицы.
Вот какая погода была пятого апреля
в разных концах земного шара.
прошёл дождь, а после него стало хорошо
и красиво.
В городе Самтредиа, в Грузии, расцве-
ла сирень.
В Ашхабаде и в Каменице (Чехослова-
кия) было очень жарко: термометр пока-
зывал 22 градуса.
Холодно было в Восточном Казахстане.
А Лида Горячева из Целиноградской
области пишет, что пятого апреля шёл снег.
На Камчатке в этот день тоже много бы-
ло снега: Женя Маклаков, который жи-
ЮРИЙ ШУХОВ
СЕВЕР И ЮГ
Ахмету написал Олег:
«У нас сегодня выпал снег,
И от него бело кругом,
И накатал я снежный ком...»
И удивляется Ахмет:
«У нас бело, а снегу нет:
Всю землю хлопок побелил,
И я с бахчи арбуз катил».
ПРИКЛЮЧЕНИЯ
ОДНОГО
МАЛЬЧИКА
Один мальчик прислал
мне длинное письмо.
В письме он рассказыва-
ет о своих приключениях,
которые случились с ним
пятого апреля. Я показал
это письмо художникам
А. Елисееву и М. Ско-
белеву и попросил их
эти приключения нарисо-
вать.
Вот они — все приклю-
чения этого мальчика. А
зовут мальчика Румен
Петров Молов, живёт он
в Болгарии, в городе Со-
фия, 13, жилой комплекс
«Сталин», блок 14.
МУРЗИЛКА
Кто что делал в этот день
и кто что узнал
Рас. О. КОРОВИНА
Почти все ребята написали мне о том, как они помогали дома по
хозяйству. И не только дома. Ученик пятого класса Лёня Коротков
живёт на берегу Чудского озера. Пятого апреля он побежал после
школы к озеру. «На берег рыбаки привезли много рыбы, — пишет
Лёня. — Мы помогали им сортировать рыбу».
Ученица четвёртого класса Рина Жамьянгарав из Монгольской Народ-
ной Республики пишет: «Начиная с семи часов утра я чистила линяю-
щих коров и лошадей. Эту шерсть я потом передала кооперативу».
А вот письмо третьеклассницы Захаржевской из Черкасской области:
«Я учусь в третьем классе. Пятого числа занятий у нас не было. Мы
всем классом ходили с учительницей на экскурсию на птицеферму. Мы
помогали ловить кур для уколов. Мне понравилась экскурсия. Потом
я пришла домой и собирала лом. Наш класс собрал 850 килограммов.
Потом я помогала маме сажать картошку и копать огород».
Зигфрид Виттит из города Циттау, ГДР, в этот день кормил с папой
цыплят. Вера Георгиева Сурлева из села Долно-Воден Пловдивского
округа в Болгарии тушила вместе со взрослыми пожар. Тушить пожар —
очень ответственное и тяжёлое дело.
Но были в этот день и весёлые дела.
Пионеры второго класса «А» города Варнемюнде, ГДР, устроили
пятого апреля кукольный праздник: они накрыли стол, испекли пирож-
ные и пили кофе вместе с куклами и плюшевыми мишками. А после
кофе они устроили гонки игрушечных автомобилей. Представляю себе,
как было весело! Жалко, что я не мог присутствовать на этом праздни-
ке, а особенно на автомобильных гонках.
Скажу вам откровенно — яс удовольствием побывал бы у всех вас.
Тем более, что вы такие деловые. Это очень хорошо.
Если человек не сидит сложа руки, ему и жить интересно. Он узнаёт
тогда каждый день что-нибудь новое. Многие так и пишут: «Мы очерь
любим узнавать новое». И написали мне, что они узнали пятого апреля.
Серёжа Карлов из города Павлово-Посад узнал в этот день в школе,
какие бывают скворцы и как птицы делают гнёзда. «И ещё нас
научили, — пишет он, — как умножать однозначное число на двузнач-
ное». Лёня Коротков, который живёт на берегу Чудского озера, узнал,
что у куба шесть граней, восемь вершин и двенадцать рёбер. Ещё он
узнал, как вычислить объём класса. Лёня пишет, что это было очень
интересно. Мирен Филеп из Отроковице в Чехословакии научился
в этот день считать до тысячи.
Я очень рад, ребята, что в этот день вы узнали так много нового.
Рад, что у вас так много дел. Значит, скучать было некогда. Марта
Голлкова из Чехословакии так и пишет в своём письме: «Мне никогда
не приходится скучать. Я учусь, читаю, рисую, играю...»
Дела у всех действительно очень разные. Ребята из ГДР пишут, что
они усиленно катались в этот день на велосипедах. Они ездят на вело-
сипедах в школу и из школы, а после занятий ещё просто катаются по
улицам или едут на велосипедах за город. Писем о велосипедах было
так много, что, когда я их все прочитал, мне приснился такой сон:
я увидел во сне много-много ребят, мчащихся на велосипедах, — целую
армию! Все они мчались ко мне, а я встречал их возле своего дома.
Это был прекрасный сон!
Езда на велосипеде — хороший спорт.
Но всё же это не самое главное. Если бы вы, ребята, только ездили
на велосипедах и больше ничего не делали, было бы очень плохо. Есть
дела поважнее. И я рад, что вы о них не забываете. Дела эти — учёба
и помощь взрослым.
8
Ребята осматривают свой музей.
музеи
Письмо Наташи Орловой
к
ДОРОГОЙ ЖУРНАЛ «МУРЗИЛКА»!
Я учусь во втором классе «Б» Мариногорской средней
школы №3 Пуховнчского района Минской области. У нас
в классе шесть октябрятских звёздочек. Я командир
первой звёздочки. Учусь я хорошо, имею все пятёрки. Наш
класс готовится ко дню рождения В. И. Ленина. Мы
читаем книги о Ленине, разучиваем стихи, готовим фото-
монтаж.
Пятого апреля я ходила в наш школьный Музей
В. И. Ленина. Наш музей создали сами ученики. Там много
Интересного.
В наш музей прислали свои воспоминания о Ленине ста-
рые коммунисты. Прислали письма о Ленине Вильгельм Пик
и румынский рабочий Рудольф Гашпар.
В музее есть материалы о Ленине, которые нам при-
слали из музеев Ульяновска, Казани. Ленинграда, Кра-
кова, Праги, Лейпцига и других городов. Поэт Исаковский
подарил нашему музею стихотворение «У Мавзолея Ленина*.
Народный художник Жуков прислал нам два рисунка про
Ленина.
Школьники Китая, Корен, ГДР и всех наших союзных
республик прислали нам книги о Ленине на разных языках.
Наши ребята сами сделали много экспонатов. В музее есть
рисунки старших учеников нашей школы: Баландина, Гонча-
рова, Коломнйца, Лозовой. Стихи о Ленине написали учени-
ки Мордухович, Мрихин и Боровик.
Мы очень довольны, что в музей поместили и макеты, ко-
торые сделали ребята нашего класса. Это макет шалаша
Ленина в Разливе и макеты пеньков, на которых работал
Ленин.
Когда посмотришь наш музей, то хочется ещё лучше учить-
ся, быть настоящим ленинцем.
Вот что самое интересное было у меня пятого апреля
1961 года. А прислали ли письма ребята из других стран
мира?
Наташа Орлова
Мой адрес: станция Пуховичи Минской области, п/о Новая
Заря, дом 1/11, квартира 27.
Многие мечтали в этот
день о полётах в космос.
Об этом пишет, напри-
мер, болгарская девочка
Илиянка Ангелова Ила-
рионова, живущая в селе
Дымча Тырновского ок-
руга. Это прекрасная меч-
та! Юрий Алексеевич Га-
гарин и Герман Степано-
вич Титов тоже мечтали
о полёте в космос. И меч-
та их осуществилась. Но
для этого им надо было
очень много учиться и ра-
ботать. И закалять своё
здоровье. У Юрия Алек-
сеевича и Германа Степа-
новича удивительное здо-
ровье. Недаром их счи-
тают самыми здоровыми
людьми в мире.
И ваша мечта, ребята,
может осуществиться, ес-
ли вы будете так же упор-
но добиваться своей це-
ли: будете хорошо учить-
ся, закалять своё здо-
ровье и свой характер.
о чём мечтал
Рис. М. МИТУРИЧА
Ученица четвёртого класса «А» посёлка Тёсо-
во-2 Новгородской области Римма Костина то-
же написала мне о своей мечте. «Я мечтаю
стать учительницей, — пишет она. — Нас учит
Антонина Фёдоровна. Через несколько месяцев
мы будем пятиклассниками. Нам трудно расста-
ваться с нашей учительницей, которая учила нас
четыре года».
Стать учительницей мечтает и Эмилия Бекова
из Чехословакии.
А одна девочка написала мне такое письмо:
«Дорогая редакция! Меня зовут Наташа, у ме-
ня есть брат Вася. Я учусь в пятом классе,
а Вася — во втором. Это был очень счастливый
день, потому что в этот день — день рождения
Васи. Мы утром встали и поздравили его
с днём рождения...
Вечером пришли Васины товарищи, и мы от-
праздновали день рождения. По дороге из
школы я видела много знакомых. Я мечтаю
стать пианисткой, а Вася — моряком. У Васи
в этот день исполнилась мечта — ему подари-
ли бушлат и матросский костюм. В этот день
исполнилась наша мечта: бабушка обеща-
ла взять нас на экскурсию на поезде и на
пароходе.
Вася и Наташа Галанцевы
Наш адрес: Амурская область, Бурейский
район, посёлок Ново-Бурейский, улица Коопера-
тивная, 13».
Я вижу, что Наташа и Вася очень любят меч-
тать и мечтают помногу и о разном. Я желаю
Наташе и Васе, чтобы все их мечты сбылись.
Пусть мечтают, потому что без мечты жить
нельзя.
Хотя слишком много мечтать тоже вредно.
Я знал одного мальчика, который очень много
мечтал. Он мечтал всё время. Один раз он так
замечтался, что чуть не попал под трамвай. Но
вагоновожатый вовремя остановил трамвай, и
мальчика увели домой. Если бы ещё и вожатый
так замечтался, дело кончилось бы плохо.
' Но вожатый отличался от мальчика тем, что
он не всегда мечтал: он мечтал только иногда.
И очень много работал. Днём он водил трам-
вай, а вечером занимался в институте. Он мечтал
стать инженером. Но мечтал он как-то между
делом. Мечтание не мешало ему работать и
учиться. И вскоре он кончил институт и стал ин-
женером.
А мальчик, который чуть не попал под трам-
вай, так много мечтал, что у него ни на что боль-
ше времени не хватало. Учился он поэтому
очень плохо и по два года сидел в одном классе.
Так что вы, ребята, помните об этом. Мечтай-
те, но пусть это не мешает вам учиться и зани-
маться делом.
Петя Козлов из Рязани просил меня
напечатать в журнале какую-нибудь
игру. Я придумал игру про суворовских
солдат.
Вы, конечно, знаете, что Александр
Васильевич Суворов был великим рус-
ским полководцем. А знаете ли вы, что
слова «Тяжело в учении — легко в по-
ходе» первым сказал Суворов?
Великий русский полководец никогда
не уставал учиться сам и учить своих
солдат и их командиров. А учил их Су-
воров искусству побеждать. Суворов-
ские чудо-богатыри, любившие своего
строгого учителя, побеждали всех вра-
гов Родины.
Суворов приказал двум своим отрядам под-
няться на высокую гору. Надо спешить: на вер-
шине горы неприятель может установить пушки,
и тогда суворовские войска понесут большие по-
тери.
В каждом отряде один командир и два сол-
дата. Поэтому играть можно вдвоём (каждый
играет и за командира и за солдат), вчетвером
(один за командира, другой за обоих солдат) и
вшестером (один командир, двое — солдаты).
Перед началом игры отряды выстраиваются
(опереди командир, за ним солдаты) у своих
маршрутов (перед кружочками с цифрой 1).
Командиры по очереди вертят волчок и опре-
деляют, на сколько кружочков они должны под-
няться. За ними, тоже по очереди, вертят волчок
и передвигаются солдаты: сначала солдат одного
отряда, потом — второго и т. д.
Конечно, подняться на гору, да ещё занятую
неприятелем, не так-то просто. Не раз вам при-
дётся задержаться а пути, а может, и вернуться
с полдороги. Но ведь вы суворовские солдаты, и
пород вашей смелостью отступят и неприступ-
ные скалы и пропасти.
11, 18, 30, 36 — весь отряд пропускает ход.
если на этих кружочках останавливается коман-
дир. Если же на них останавливается солдат,
то пропуска хода не происходит.
49 — если на этом кружочке останавливается
любой член отряда, то весь отряд возвра-
щается на кружочек с цифрой 16.
15 — обход по кружочкам без цифр — для
любого члена отряда.
С 21 (22) на 25 (26) и с 33 на 42 — для лю-
бого члена отряда.
Побеждает тот отряд, который первым собе-
рётся на вершине.
Участники игры, достигшие вершины, передают
свои ходы тем, кто ещё находится в пути.
Рас. Ю. МОЛОКАНОВА
О ваших друзьях
Рас. А. БРЕЯ
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Многие спрашивают меня в своих письмах
о том, как живут ребята в Африке, в Конго. Об
этом спрашивают болгарские школьники Цанко
Волков Василев из села Чоба Пловдивского ок-
руга, Донка Кирова Попова из села Примор-
ское Бургасского округа, советская школьница
Лида Рижникова из села Благовещенка Запо-
рожской области и ещё многие.
Я помещаю в журнале очерк моего друга
Льва Дмитриевича Володина, который был
в Конго и познакомился там с конголезскими
ребятами.
МУРЗИЛКА
В самом центре Африки расположена огром-
ная страна Конго. Её назвали так потому, что
через всю её территорию протекает река Конго.
Ещё полтора года назад эта страна была ко-
лонией. Конголезцы не имели в своей стране
в Конго
никаких прав. На родине конголезцев хозяйни-
чали чужеземцы — бельгийцы. Почти восемьде-
сят лет они грабили богатства Конго, угнетали
его народ.
Трудно жилось в те времена конголезским
детям. Они и мечтать не могли о детских садах,
о парках, о весёлом и беззаботном детстве. Не-
многие могли учиться в начальной школе.
Школ было мало, и принадлежали они мона-
хам, приехавшим из Европы.
В одну такую школу попал учиться мой друг
Бернар Бель. Жил он в деревушке Боссо-Гвеку
на самом экваторе. Вокруг—непроходимые
джунгли, высоченные деревья, густые заросли
кустарника. Ни пройти, ни проехать. И только
маленькая тропинка вела в деревню.
Однажды в деревню пришли бельгийцы: чи-
новник, жандарм и монах. Чиновник стал отби-
рать у жителей деньги. Жандарм следил, что-
бы жители не побили чиновника. А монах велел
собрать всех ребятишек деревни.
Когда шумная мальчишеская толпа — девоч-
ки монаху были не нужны — заполнила поляну,
расчищенную от зарослей, «отец» Амбруаз, так
звали этого монаха, стал внимательно осматри-
вать каждого мальчика. Он щупал их мышцы,
смотрел зубы, требовал, чтобы мальчики улыба-
лись. Монаху нужны были здоровые, крепкие
ребята. Он хотел сделать из них монахов.
Бернару было тогда девять лет. Он был здо-
ров и крепок. Амбруаз забрал его с собой
в школу. Это была школа монахов-иезуитов —
страшного монашеского ордена, существующего
уже сотни лет. Школа была обнесена прочной
оградой: за ограду ученикам ходу не было.
Семь лет провёл Бернар в этой школе. Ни ра-
зу его не отпускали домой, ни разу не видел он
своих родных. С утра до вечера один и тот же
порядок: в пять часов подъём и молитва, потом
читали «закон божий», заучивали молитвы.
И так весь день до восьми часов вечера. В во-
семь спать. Ни игр, ни развлечений. Зато много
было наказаний. Самое лёгкое наказание —
учить весь день на коленях молитву.
По вечерам Бернар долго смотрел из-за огра-
ды на родные леса. Издали доносились звуки
барабана, мелодии знакомых песен. Там, в де-
ревнях, жили его земляки. Им тоже жилось
тяжело, но всё же они были вольными — могли
ходить куда хочется. А здесь, как в тюрьме.
И Бернар с тремя друзьями убежал от мона-
хов.
Я увидел Бернара уже в столице Конго,
в Леопольдвиле. Вместе со своими товарищами,
детство которых было таким же тяжёлым, бо-
ролся он за свободу своей страны.
Свобода в Конго пришла 30 июня прошлого
года. Конголезский народ перестал быть рабом
14
«Колониальный порт». Рисунок Берты Колту-
новой, 10 лет (г. Таллин).
бельгийских захватчиков. Конго было объявле-
но независимой республикой.
Как радовались в те дни юные конголезцы!
Перед ними открывалась новая жизнь. Можно
будет учиться, работать не слугой у белых гос-
под, а стать инженером, агрономом или врачом.
Но радость эта была недолгой. Прежние хо-
зяева — бельгийцы — не захотели уйти добром.
С помощью своих прислужников они убили
Патриса Лумумбу — вождя конголезского наро-
да. Они хотели оставить всё по-прежнему: бе-
лым колонизаторам богатство и привольную
жизнь, а конголезцам — тяжёлый труд и ни-
щету...
Есть на севере Конго, у самого экватора, го-
род Стэнливиль.
В Стэнливиле живёт один мальчик, которого
знают все мальчишки города и всегда готовы
показать дорогу к его дому. Зовут его Роланд.
Ему всего четыре года. Но посмотрите на сни-
мок— какой печальный взгляд у этого мальчи-
ка. Роланд — самый младший сын Патриса Лу-
мумбы. Он знает, что его отец погиб. Но он ещё
мал и не понимает, что его отец боролся за
лучшую жизнь многих тысяч таких же малень-
ких Роландов.
Когда Роланд и все маленькие конголезцы
вырастут, они будут твёрдо знать, как надо бо-
роться за свободу своей родины.
Л. ВОЛОДИН
15
Рас. А. КАНЕВСКОГО
Вова Сергеев из села Ново-Сви-
нино Красноярского края читал
книгу «Чапаев» Д. Фурманова.
Зоя Козловская из Новосадской
семилетней школы Минской обла-
сти читала «Молодую гвардию»
А. Фадеева.
Тамара Жуховицкая из средней
школы города Волковыска читала
книгу А. Гайдара «РВС».
Кто что
читал пятого
апреля
Пятого апреля мои друзья чи-
тали очень разные книги. Я узнал
это из писем. Книг так много, что
из них можно составить целую би-
блиотеку. Все книги невозможно
здесь перечислить. Я перечислю
только некоторые. Это очень хоро-
шие книги.
А Лёня Швайбович из той же
школы — «Тараса Бульбу» Н. Го-
голя.
Надя Киселёва из колхоза име-
ни Свердлова Южно-Казахстан-
ской области читала книгу италь-
янского писателя Джанни Родари
«Джельсомино в стране лжецов».
Толя Савёлов из Москвы прочёл
рассказ М. Шолохова «Судьба че-
ловека».
Коля Ушаков из города Чусового
прочёл стихи Н. Некрасова «Де-
душка Мазай и зайцы».
Марийка Коймокова из города
Есенска в Чехословакии читала
16
книгу А. Яковлева «Руал
Амундсен».
Наташа Моргунова из
города Чимкента — сказ-
ку «По щучьему веленью».
А Зоя и Тамара Нахра-
чёвы, Витя Тиунов, Лида
Лобанова, Лариса Конева
и Коля Контеров из по-
сёлка Кызым-Мыс Ямало-
Ненецкого округа — все
вместе читали книгу
К. Чуковского «Доктор
Айболит».
И ещё много-много книг
прочли в этот день ре-
бята.
Я рассказал об этом
моему другу художнику
А. Каневскому, который
очень любит рисовать кар-
тинки к детским книжкам.
Он иллюстрировал уже
очень много детских кни-
жек. «Нарисуйте ваших
любимых героев из дет-
ских книг», — сказал
я ему.
Художник А. Каневский
выполнил мою просьбу.
Вот его рисунки.
Кто эти герои?
Из каких они книг?
Кто написал эти
книги?
ОДНО ПИСЬМО, ИЛИ ПАРА ПУСТЯКОВ.
Рассказ моего друга писателя
Виктора Голявкина
Как только учебный год кончился, весь класс
во дворе собрался. Обсуждали, что будут летом
делать. Все разное говорили. А Володя ска-
зал:
— Давайте Анне Петровне письма напишем.
Где кто будет, оттуда напишет. О том, что уви-
дел летом. Как провёл время.
Все закричали:
— Правильно! Правильно!
На том и порешили.
Разъехались все кто куда. Клим в деревню
поехал. Он там сразу письмо написал — пять
страниц.
Он написал:
«...Я в деревне спасал тонущих. Они все оста-
лись довольны. Один спасённый мне сказал:
«Если б не ты, я бы утонул». А я ему ска-
зал: «Для меня это пара пустяков». А он сказал:
«А для меня не пара пустяков». Он сказал:
«Спасибо тебе большое». А я сказал: «Совсем
не за что, для меня это пара пустяков».
Я спас человек пятьдесят или сто. Даже, мо-
жет быть, больше. А после они перестали то-
нуть, и спасать стало некого.
Тогда я увидел старушку. Она переходила
улицу. Я сейчас же пошёл ей навстречу. «Разре-
шите, пожалуйста, — сказал я, — перевести
вас на другую сторону». Я перевёл её на ту сто-
рону и вернулся обратно. Подошли ещё ста-
рушки. Их тоже я перевёл на ту сторону. Много
старушек я перевёл в этот день на ту сторону.
Может быть, даже больше тысячи. Некоторым
старушкам не нужно было, на ту сторону. Но я
говорил: «Пожалуйста, я переведу вас туда и
обратно. И вы снова будете на этой стороне».
Потом уже не осталось старушек, которым
нужно было на ту сторону. Тогда я пошёл
в другую деревню. Там было немало старушек.
Я их всех перевёл на ту сторону. Они все гово-
рили мне: если б не я, они не перешли бы.
А я говорил: «Для меня это пара пустяков».
Две или три старушки не хотели переходить.
Тогда я спросил: «Вам нужно воду?» — «Во-
ду?— спросили они. — Какую?» —«Из колод-
ца», — ответил я. «Очень нужно», — сказали они.
Я взял вёдра и столько воды натаскал, что они
сказали, что им хватит этой воды на всю жизнь.
Может быть, даже останется. Потом я пошёл
к другим старушкам. И тоже таскал им воду.
Я столько воды натаскал всем старушкам, что
колодцы все стали пустые. И все молодые хо-
дили к старушкам и брали у них себе воду.
Потом я увидел горящий дом. «Вперёд! —
сказал я сам себе. — Там кто-нибудь есть».
Кругом меня падали балки. Несколько балок
упало сз9ди меня, а несколько — впереди. Не-
сколько балок упало сбоку. Одна балка упала
мне на плечо. Две или три балки упали с дру-
гого боку. Пять балок упало мне прямо на го-
лову. Несколько балок ещё где-то упали. Но я
не обращал внимания. Я рыскал по всему дому.
Но никого, кроме кошки, там не было. Я выбе-
жал с кошкой на улицу. Хозяева дома были
тут. В руках они держали арбузы. «Спасибо
за Мурку, — сказали они. — Мы только что из
продмага». Они дали мне один арбуз. Потом
все тушили дом...»
Клим много всего написал. Он был очень до-
волен своим письмом.
И он отправил письмо по почте.
Потом лето кончилось. Начались занятия. На
уроке Анна Петровна сказала:
— Очень многие написали мне письма. Хо-
рошие, интересные письма. Некоторые я вам
прочту.
«Сейчас начнётся, — думал Клим. — В моём
письме столько геройских поступков. Все будут
хвалить меня и восхищаться».
Анна Петровна прочла много писем.
А его письмо не прочла.
«Ну, тут всё ясно, — подумал Клим. —
Письмо в газету отправили. Там его напечатают.
Может быть, будет мой портрет. Все скажут:
«Ой, это он! Смотрите!» я скажу: «Ну и что
же? Для меня это пара пустяков».
ДНИ РОЖДЕНИЯ
Пятого апреля день
рождения был у Нины
Мацариди, школа имени
Горького (г. Джамбул);
У Аркадия Гриффа
(г. Львов); у Харитоновой
Нади (Московская об-
ласть, больница имени
Шумской); у Наташи Без-
рук (Бурятская АССР, се-
ло Окино-Ключи); у Кари-
нэ Офлян (г. Сухуми);
у Михаэлы Немцовой (Че-
хословакия, г. Брно);
у Лемана Гудруна
(г. Лейпциг); у Нийоле
Статкуте (г. Шяуляй в Лит-
ве); у Васи Галанцева
(Амурская область, посё-
лок Ново-Бурейский).
А Тенгиз Манташашви-
ли, ученик первого класса
из села Мукузани в Гру-
зии, пишет: «Пятого ап-
реля в нашей школе от-
мечался «день рождения
куклы». И мне и моим
товарищам всё очень по-
Рис. Б. МАЛЕНКОВСКОГО
нравилось».
Ребята! Я получил
письмо от итальянской
девочки. Зовут её Мария
Тереза Маркези. Ей де-
сять лет. Мария изучает
французский язык. Учит-
ся она в частной группе.
Мария Тереза пишет:
«За посещение этих
уроков надо платить.
У нас нет возможности
учиться бесплатно. За-
нимаемся мы в комнате
за большим столом, на-
крытым зеленой ска-
тертью. Метод обучения
очень красивый: мадам
(так зовём мы нашу
учительницу) нарисует,
например, солнце, а вни-
зу напишет название этой
фигурки на француз-
ском языке...»
Я, ребята, решил ис-
пользовать этот метод
изучения языка. Выучите
эти слова, и вы будете
знать, как называется
солнце на языках ребят,
которые прислали мне
письма.
МУРЗИЛКА
по-азербайджански — ГУНЭШ.
по-белорусски — СОНЦА.
по-грузински — МЗЕ,
по-украински -СОНЦЕ,
по-эстонски — ПЯЙКЕ.
по-казахски - КУН,
по-литовски — САУЛЕ,
по-узбекски КУЕШ,
по-армянски АРЕВ,
по-киргизски — КУН,
по-таджикски — ОФТОФ,
по-туркменски — ГУНЬ,
по-латышски — САУЛЭ.
по-молдавски — СОАРЕЛЕ,
по-румынски — СОАРЕ,
по-венгерски — НОП,
по-болгарски СЛЫНЦЕ,
по-чешски — СЛУНЦЕ,
по-польски — СЛОНЦЕ,
по-немецки — ЗОН НЕ,
по-английски — САН,
по-французски СОЛЕН,
по-итальянски — СОЛЕ,
по-монгольски — НАР.
дружбе,
о скромности
Мне очень понравились письма, в которых ре-
бята рассказывают о своей дружбе. Я ещё раз
увидел по письмам, какими вы, ребята, можете
быть хорошими товарищами.
А ведь по-настоящему дружить не так-то
просто.
Люди знают много примеров настоящей,
большой дружбы.
Замечательными друзьями были вожди рабо-
чего класса Карл Маркс и Фридрих Энгельс.
Оба они много трудились над великим делом
освобождения рабочих и помогали друг другу
всю жизнь. Марксу и Энгельсу было очень
трудно работать: у них было много врагов.
Маркс и Энгельс писали книги, в которых учи-
ли рабочих, как надо бороться против капита-
листов, чтобы победить нищету и устроить на
земле счастливую жизнь. Сейчас рабочие побе-
дили во многих странах мира. А во времена
Маркса и Энгельса вся власть на земле принад-
лежала царям, помещикам и капиталистам. Они
ненавидели Маркса и Энгельса и всячески ме-
шали нм работать. Особенно тяжело было
Карлу Марксу, у которого была большая
семья. Написать все свои книги Карл Маркс
смог только потому, что у него был такой пре-
данный друг, как Фридрих Энгельс. Если бы не
Энгельс, Маркс, наверное, не закончил бы свою
работу: он тяжело заболел бы или умер от голода.
Вот какими друзьями были Карл Маркс и
Фридрих Энгельс.
Пусть эта дружба, ребята, будет для вас при-
мером на всю жизнь.
Сейчас ваша жизнь только начинается. Но
по-настоящему дружить вы можете и сейчас.
Я понял из ваших писем, что многие так и де-
лают. Многие помогают друг другу в учёбке.
А это сейчас для вас самое главное. Вот какое
письмо получил я из села Рождественки:
«Привет из Рождественки!
Здравствуйте, дорогие друзья. Вот и настал
день пятого апреля 1961 года. Хочу написать
вам, как у меня прошёл этот день. Встав утром
рано, я сделала гимнастические упражнения.
Затем убрала в доме, провела ручей в сад, от-
правила братишек на улицу играть и взялась
за уроки. Уроки выполнила за два часа. Потом
пошла проверить товарища, сделал ли он до-
машние задания. Я ему помогаю исправляться.
Придя от него, я помогла бабушке накопать
земли и посадить помидоры.
Без пятнадцати два я пошла в школу. На-
чался урок русского языка. И тут исполнилось
моё первое желание: мой «ученик», которому я
помогала, получил четвёрку по диктанту...
Пионерка рожде-
ственской семилетней
школы № 86, пятого
класса «А», Слизов-
ская Надежда».
Помогает своей по-
друге и Нина Голод-
няк, ученица второго
класса 170-й Новоры-
бинской школы Ста-
линского района Це-
линоградской области.
Она пишет:
«Этот день для ме-
ня был радостный.
После болезни в шко-
лу вернулась моя по-
друга Зоя Ваганова.
Я буду стараться по-
мочь ей нагнать прой-
денное. Когда она бо-
лела, мы часто ей по-
могали».
А вот письмо от ок-
тябрят средней школы
№ 1 из города Бар:
«Как мы провели
пятое апреля.
Мы живём на Ук-
раине в маленьком го-
родке Баре. Учимся
во втором классе «Б».
День пятого апреля
был солнечный, ясный.
Рис. И. КАБАКОВА
Утром мы учили уро-
ки, потом помогали
своим мамам. Побега-
ли немного. Когда
пришли в школу, там
было весело. Старшие
ученики копали канаву
для фундамента. Мы
же сами строим шко-
лу. Но директор всё равно не разрешает нам
копать. А Вася и Олег тихонько копали. Про-
звенел звонок. Начались уроки. Мы читали, пи-
сали диктант, решали задачи. Только одна де-
вочка получила двойку. Но мы не скажем кто,
потому что она её уже исправила...»
В этом письме мне очень понравилось, как
октябрята пишут о девочке, которая получила
двойку. Видно, что октябрята не болтливы. На-
стоящие друзья зря не болтают, тем более о не-
достатках других.
А один мальчик из третьего класса «Г»
34-й школы города Намангана пишет мне так:
20
и о стихах, которые мне не
понравились
<До школы остался один час тридцать минут.
Я сел за стол и стал сочинять стих. Вот он
здесь написан. Этот стих я назвал «Вова Ра-
щенко». Это о мальчике, с которым я учусь в
одном классе».
А вот что написал мне Вова Медведев из
Ленинграда: «Меня зовут Вова. Живу я в Ле-
нинграде. Вот как я провёл пятое апреля.
Я встал. Потом поехал в балет. После балета
я приехал домой и начал делать уроки. Я учусь
V)OBA РаШЛНКО \
Звенит звонок.
Все РЕБЯТА в классе.
[Только НЕ ХВАТАЕТ
Одного УЧЕНИКА
ВТРЕТЬЕМ.Г” КЛАССЕ.
Вы ДУМАЕТЕ КТО 970?
Ах, ВОТ ОН,W КРАСАВИЦА!
Так это Вова Ращенко!
Тут строго руководитель
D говорит:
^УДАТЫЕЭОВА? « у-КА,
Воротись, воротись...
в третьем классе в 217-й школе. Я учусь неваж-
но, можно сказать, что плохо, но я дал маме
слово, что буду подтягиваться. Мама пришла
на обед, а я для неё сделал суп и пюре. И ещё
повесил два домика для птиц. А вечером вы-
пилил полочку с медведем и выжег. Ну, вот н
всё. Вот как я провёл пятое апреля — день
моей жизни!»
Жаль, что Вова плохо учится. Я хочу, чтобы
он обязательно сдержал своё слово и стал хо-
рошим учеником. Письмо Вовы говорит о его
скромности и желании исправиться.
Вот какие стихи написал этот мальчик. Но он
не подписался под ними. Это мне не понрави-
лось. Своего товарища он раскритиковал и на-
звал его фамилию, а сам спрятался.
Да и стихи мне не очень понравились. На-
писаны они плохо, нескладно. Не стоило об этом
стихи писать. Если тебе не нравится поведение
твоего товарища, ты лучше скажи ему об этом.
А если хочешь написать, то лучше написать
простое письмо, чем плохие стихи. И обязатель-
но надо подписать свою фамилию и имя. Пря-
таться в таких случаях некрасиво.
К счастью, таких писем, как письмо из На-
мангана, я больше не получал.
21
РАЗНЫЕ ПИСЬМА
БОРЩ
После уроков я пошёл домой обедать. Но
большинство детей ходит в школьную столовую,
где бывает к обеду борщ. Я до сих пор ещё
не знаю, какой он вкусный; мама не умеет его
варить. Мне было очень жаль, что я не попро-
бовал борща как раз сегодня, потому что я тог-
да бы мог написать об этом редакции «Мур-
зилки».
ИРЖИ ШТЕП АН,
Брно, улица Ленина, 93.
Чехословакия
Здравствуй, дорогой Мурзилка! Сейчас я на-
пишу, как я провела день пятого апреля.
Я встала, поела, убралась, взяла свои книги и
пошла в школу. На большой перемене нам ска-
зали: «У кого есть клей?» Я сказала: «У меня».
И пошла домой за клеем. А когда я пришла
в класс, то там были только дежурные. Я очень
замёрзла и стала греться, но вдруг входит наша
староста и говорит: «Выходи из класса». Я го-
ворю, что я замёрзла. А она взяла тетрадку
и записала, что я не слушаюсь дежурных.
Нам читали очень, очень интересные книги:
«Павлик Морозов» и «Повесть о сыне». Нам
очень понравились эти книги. А вечером мы по-
играли в прятки и пошли спать.
До свидания, дорогой Мурзилка! Жду ответа.
2° .. д ещё Я подумал. LCJ1 __ я угостил
бУСССР и пришёл к0 _мне Мы бы с тобой
бы тебя настоящим б°р“1 6ыл0 бы пРскра^'°’
твое письмо.
Вот о чем мурзилКА
в ДЕНЬ ПЯТОГО АПРЕЛЯ
Я ходила на маяк. Там видела вербу. У вер-
бы были котики, пушистые и серые, как у зайца
шуба Потом я ездила на велосипед *
В ;еСк:е;Гм7н3ашеЦй'ко°шкиСИМанги появились
Хята БыРл°и они^ерые и чёрные. У них еще
«открылись глаза. МОТОРИНА ТОНЯ,
нииа второго класса „А1'
ед ней школы г. Эйшишкы
ЛИДА ГОРЯЧЕВА,
зерносовхоз Бауманский,
Целиноградская область,
Адбасарский район
Дорогая Л и да!
Конечно, это нехорошо, что тебя дежурные не
пустили греться. Ведь ты старалась для всех
и к тому же замёрзла.
А то, что вы читаете такие книги, как «Пав-
лик Морозов» и «Повесть о сыне», — это очень
хорошо.
Твой МУРЗИЛКА
ЭТО БЫЛО ПЯТОГО АПРЕЛЯ
. В это <утро встал я рано, умылся, позавтра-
кал, сделал уроки. В свободное время я стал
изобретать ракету. Взял пластилин, перо, бума-
гу и резинку. Трудился один час. Когда ракета
была готова, я к ней привязал нитку и зажёг
её. Когда у^дошла нитка до бумаги, ракета под-
нялась вверх. Перо пробило потолок. Моя раке-
та осталась на потолке, загорелась фанера.
Я очень испугался. Думал, будет пожар, но всё
обошлось хорошо.
За это изобретение мне крепко попало от ма-
мы и папы.
СЕРЁЖА ТАРАНИ И К,
ученик второго класса „А“ школы № 15
г. Мары Туркменской ССР
5°Р°Г0Д с
Когда с 1еРё* -и
StasKH *
Г’“
Рас. И. ПЯТКИНА
МОЙ ДЕНЬ
Твой МУРЗИЛКА
ОКТЯБРЯТСКОЕ ПИСЬМО
Я сегодня получил пятёрки. Мама похвалила.
Я помогаю маме, ношу воду. Играю с сестрён-
кой, стужу ей кашу. ___________________________
Дорогой Андрей!
Это очень хорошо, что ты любишь музыку
учишься играть на фортепьяно. Молодец! I
бросай это дело!
ТОЛИК СТАРКИН,
ученик первого класса „А"
школы № 15 города Мары
Мне в этом скверике тоже было бы приятно
отдохнуть. Я бы с удовольствием в нём поси-
дел.
Г^года Текаш Мурзаков Саша, Кельбасс Се-
pcaflf, Мазнев Виталий, Ким Лёня, Крутько
Ира, Ланге Нина, убрали весь сор, подмели и
обкопали деревья. Теперь в скверике всем будет
приятно отдохнуть. Работать всем вместе было
очень весело.
МАЗНЕВ, КИМ, МУРЗАКОВ, КРУТЬКО,
КЕЛЬБАСС, ЛАНГЕ
Моя подруга Лена заболела, и поэтому я не
хожу в школу. Угром я позавтракал и пошёл
с мамой на работу. Там я сделал уроки, прочи-
тал сказку и рисовал. Потом мы обедали в сто-
ловой и пошли домой. Я гулял и играл на фор-
тепьяно. Я очень люблю музыку. Мне 8 лет,
я учусь в первом классе.
АНДРЕЙ РАДЧЕНКО,
Москва, 3-я Мытищинская улица,
дом 14, кв. 64
есть небольшой скверик.
_ _____> апреля
а улице Сталина
ем было много сору, камней. Пятого ____________
пионеры третьего класса «Б» школы № I®*"*"*
к МУРЗИЛКА _
р Этот номер Мурзилке помогал готовить писатель Юрай Коранец
«МУРЗИЛКА». Журнал ЦК ВЛКСМ и Нейтрального Сопота Всесоюзной пионерской
организации имени В. И. Ленина
для октябрят
На обложив рисунок В. Чижикова.
Редколлегия: 3. Александром. А. Барто. Л. Виноградская, Л. Воронкова. А. Ермолаев.
Н. Емельянова, Е. Ершова (зам редактора). М. Коршунов. Ю. Корнноц, А. Митяев (ре-
дактор). С. Маршак, Ю. Нагибин. К. Орлова (отнетстненный секретарь). Е. Рачйв.
Щ^^^СудожествснныЛ редактор Ю. Молоканов. Технический редактор Л. Прозорова.
~ Год. издания тридцать седьмой. Цена 10 коп. Поди, к печ. 12/Х 1961 г.
Бумага (Ю х 92>/,- Печ. л 3(3). Уч.-изд. л. 2.В. Тираж 1 000 000 экз. Заказ 1740.
Адрес редакции и типографии «Красное знамя» изд ал «Молодел гиардия»:
Москва. А-55. СущСвская, 21. Телефон: Д 0-45-08.
37 6 29
Вы октябрята и носите на груди
красную звёздочку. А ваши дру-
зья в других странах — искорки
в Чехословакии, зухи в Польше,
кишдобоши в Венгрии — носят
свои значки. У кишдобошей на
значках барабан, у
дочка на раскрытой
орёл и солнце. Немецкие юные пионе-
ры и болгарские чавдарчата носят си-
ние галстуки.
От всех этих ребят я получил много
писем. Между собой они тоже любят
переписываться.
Посмотрите на этот рисунок и уга-
дайте, кто от кого получил письмо.
А внизу моё письмо ко всем ребя-
там. Только оно не написано, а нари-
совано. Каждая картинка — буква.
«Петух» — «л», «рыба» — «р» и т. д.
моё письмо.
МУРЗИЛКА
искорок — звёз-
книге, у зухов —
Рас. М. МЕЖЕНИНОВА
ЗЬ S"!J Ш
Нан намазывал Ленин.
В 'Тесном содружестве
Трёх поколений
МУРЗИЛКА
N. JA ЖУРНАЛ ЦК ВЯКСМ И ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТ!
1 / ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
«мем В. И. ЛЕНИНА ДЛЯ ОКТЯБРЯТ
ДЕКАБРЬ
1961
Этот мальчик с биноклем в руках — настоящий
солдат, кубинец Буэноавентуро. Совсем недавно
он храбро сражался с врагами в боях за сво-
боду своей родины.
Когда кубинский народ победил, Фидель
Кастро сказал юным бойцам:
— Теперь, чтобы защищать и строить новую,*
свободную Кубу, вы должны учиться.
И маленькие солдаты выполнили приказ сво-
его командира. Они учатся так же, как учитесь
вы.
Недавно правительство революционной Кубы
решило послать шестерых маленьких кубинцев
в путешествие по одиннадцати странам мира.
Попал в эту счастливую шестёрку и Буэноавенту-
ро. Вместе с друзьями он переплыл океан, по-
бывал в разных странах, вместе с друзьями
был гостем нашей Родины. Маленькие кубинцы
побывали в Москве, в Ленинграде и несколько
дней прожили в Артеке.
Хозяева Артека показывали гостям из Кубы
своё тёплое Чёрное море, свои сады с диковин-
ными растениями. Но разве удивишь этим ку-
бинских ребят? У них, на Кубе, и море теплее на-
шего и сады не хуже, чем в Крыму.
А вот то, что дворцы со стеклянными стена-
ми, крышами, на которых можно танцевать, по-
строены специально для отдыха ребят, очень
удивило кубинцев. Таких лагерей, как Артек, нет
нигде в мире, и на Кубе нет пока.
— Будет и у нас такой лагерь, — сказал Буэно-
авентуро, осмотрев Артек. Потом он задумался
и добавил: — Если враги революции не развя-
жут войну.
Маленький боец Буэноавентуро привык ду-
мать, как солдат революции.
Глядя на Чёрное море, он спросил ребят:
— Ас моря сюда не могут прийти враги?
— Не придут, — ответили артековцы. —
Славные советские моряки охраняют эти бе-
рега.
А на другой день артековцы вместе с гостя-
ми поехали в Севастополь. Здесь в городе-ге-
рое они побывали на боевом корабле, эскад-
ренном миноносце Черноморского флота.
Командир эсминца разрешил ребятам по-
стоять у штурвала, показал боевое хозяйство
корабля, а маленькому солдату Буэноавентуре
дал свой бинокль.
В бинокль близко-близко увидел мальчик ко-
рабли, стоявшие в Севастопольской бухте.
Вдруг он заволновался, подозвал переводчи-
ка: на всех кораблях сигнальщики быстро-быст-
ро махали флажками.
Переводчик не знал морской азбуки, но мо-
ряки помогли ему:
— Это вас, кубинцев, приветствуют с кораб-
лей. «Слава Кубе!» — передают нам по сема-
фору.
А когда кубинцы уходили с корабля, коман-
дир подарил им военно-морской флаг нашей
Родины и сказал на прощание:
— Корабли под таким флагом всегда будут
защищать детей!
2
ТОВАРИЩ
Владимир СТЕПАНЕНКО
После ноябрьских морозов на землю лёг снег,
но скоро сошёл. Небо опять заволокло тучами, и
пошёл дождь; казалось, ему не будет конца.
В один из таких серых дней ученик пятого
класса Лёнька Перепелов решил пойти в биб-
лиотеку.
На улице было холодно, дождь хлестал косы-
ми струями, гоняя по лужам пузыри. Лёнька
поднял воротник пальто, застегнулся. Будь
мальчик наблюдательней, он обратил бы внима-
ние на рабочего, который махал ему рукой и
что-то кричал. Слов нельзя было разобрать: их
относил ветер.
— Эй! Эй!..
Лёнька услышал голос и оглянулся, но в той
стороне улицы никого не было. Он подумал, что
далёкий голос ему только послышался.
Летом в посёлке начали прокладывать водо-
провод, но мостовая всё ещё была разворочена,
высились горы глины, валялись огромные метал-
лические трубы. Когда играли с ребятами в «ка-
заки-разбойники», Лёнька прятался в трубах и
бегал в них, почти не пригибаясь.
Сейчас под дождём глина размокла и расплы-
лась во все стороны, ноги у Лёньки поминутно
разъезжались. Идти было трудно, и он уже на-
чал жалеть, что вышел из дому. Не вернуться
ли? Если разобраться, то ему совсем не
обязательно сегодня менять книгу.
— Эй! Эй!..
Лёнька увидел на другой стороне улицы рабо-
чего. Добраться к нему было нелегко. Мальчику
надо было сойти с тротуара, перелезть через
глубокую канаву по мокрым, скользким доскам.
Хорошо представив себе весь путь, Лёнька со-
брался улизнуть. Но в этот момент снова донёс-
ся голос. В нём уже слышались нетерпение и
досада.
«Что ему надо от меня? — сердито подумал
Лёнька. — Пристал!» Он уже подходил к рабо-
чему, когда тот громко закричал:
— Слышишь, иди скорей!
Лёнька припустился бегом.
Высокий мужчина в толстой брезентовой курт-
ке, в резиновых сапогах посмотрел на мальчи-
ка серыми проницательными глазами.
О. КОРОВИНА
МИХАЙЛО
— А я думал, ч1
парень, за нашим»
в столовой кирпич!
увидишь в резиновы
— Что случилось?
ты испугался. Сбегай,
'рабочими. Он\ обедают
тек завода. ПервЛго, кого
сапогах, тащи сюда!
— Заслонку выбило, — рабочий показал ру-
кой в глубокую яму. — Воду откачивать надо,
а одному не справиться.
Короткий насос помпы с круглым отверсти-
ем показался Лёньке похожим на маленький ми-
номёт, который он видел в Музее Советской Ар-
мии. Мальчик заглянул в яму, где яростно хлес-
тала вода, и от страха попятился. «Раньше чем
за двадцать минут мне не сбегать в столовую, —
подумал он. — А потом столько же надо потра-
тить на обратный путь!»
Лёнька неуверенно взялся за длинную ручку.
Она была отполирована многими руками. Насос
несколько раз громко чмокнул и далеко выплю-
нул воду.
— Можно я буду качать?
— А справишься? — Рабочий критически
оглядел щуплого Лёньку. — Попробуй! — Он
достал из кармана два куска шпагата. — Если
сейчас заслонку не укрепить, вода наделает бе-
ды. Потом и в месяц не справишься.
Не торопясь, он обмотал левый рукав куртки
и протянул правую руку Лёньке, чтобы он ему
помог.
Мальчик догадался, что от него хотят.
— На, держи! — Рабочий протянул Лёнь-
ке свои брезентовые рукавицы. — Как тебя зо-
вут?
— Лёней... Я не возьму рукавицы... Они вам
нужны!
— Бери, бери! — Рабочий нетерпеливо засу-
нул рукавицы в карман Лёнькиного пальто, ста-
рательно подтянул высокие резиновые сапоги и
стал спускаться в яму. — Если наших увидишь,
зови сюда. Они помогут!
— Хорошо.
Лёнька услышал, как рабочий спустился на
дно ямы и зашлёпал сапогами по воде. Маль-
чик вернулся к помпе и взялся за ручку. Скоро
он хорошо понял её устройство. Стоило ему опу-
стить ручку, как вода била в резиновый кла-
пан и большим упругим шаром прокатывалась
по брезентовой трубе. Труба шевелилась, как ог-
ромный удав, двигалась из стороны в сторону
и выплёскивала воду.
Дождь пошёл сильнее. Тяжёлые, крупные кап-
ли били по лужам, взмучивали и без того
грязную воду. У Лёньки стали мёрзнуть руки.
Он достал из кармана рукавицы и надел. Не-
вольно подумал: «Каково рабочему стоять в хо-
лодной воде!» Подошёл к краю ямы и заглянул.
В яму посыпалась земля.
Рабочий перестал закручивать гайку, поднял
голову и улыбнулся Лёньке.
— Устал?
— Нет. Вам ведь холодно, возьмите рукавицы.
Лёнька заметил, что вода в яме поднялась
уже высоко и заливает за края резиновых са-
пог.
Лёнька бросился к помпе, забыв о своей уста-
лости. Чтобы немного подбодрить себя, он ре-
шил считать. Так, ему казалось, легче. Первый
раз он досчитал до трёхсот и позволил себе не-
много отдохнуть. Потом он отдыхал после ста
пятидесяти, а в третий раз — на семидесятом
счёте. Болели спина и руки, короткие передышки
почти не возвращали сил.
Лёнька не мог себе представить, сколько
прошло времени — час, два, как он начал
качать помпу. В тот момент, когда он готов
был упасть от изнеможения, рабочий громко
крикнул:
— Возьми, Лёня! Боюсь замочить.
Лёнька подбежал.
— Смотри не потеряй, здесь мои документы!
— Я буду крепко держать! — Лёнька рас-
смотрел, что рабочий опустился по |рудь в хо-
лодную воду. Но ему, видно, было трудно
достать нижнюю гайку, и он нагнулся ещё
ниже.
— Дяденька, вылезайте! — испуганно крикнул
Ленька, сжимая полученные бумаги. — Уто-
нете!
— Сейчас. Л я думал, что ты герой! Осталась
одна гайка. Покачай ещё немного.
Лёнька вернулся к
помпе. Он с трудом на-
жимал на ручку.
— Ох, я не могу боль-
ше! — прошептал он, на-
валиваясь на ручку из
последних сил.
Но, к удивлению маль-
чика, качать ему стало
легче: помпа продолжала
двигаться, и труба вы-
брасывала воду.
— Михайлов давно в
яме? — услышал Лёнька
вопрос, и когда поднял
голову, то увидел перед
собой парня в брезентовой куртке и резиновых
сапогах. За работой он не заметил, что теперь
ему помогает молодой рабочий.
— Давно... Целый час, а то два... — ответил
Лёнька. — Скажите ему вы, пусть вылезает.
— Василий Иванович упрямый, — озабочен-
но вздохнул парень. — Пока не сделает, не по-
слушается.
Лёнька осторожно опустил руку в карман
пальто, где лежали документы рабочего. Он
достал небольшую красную книжку, взгля-
нул и прочитал:
«Коммунистическая партия Советского Союза.
Партийный билет».
— Михайлова? — спросил парень и перегнул-
ся к Лёньке.
— Его. Кто он у вас?
— Как кто? Рабочий, — охотно ответил па-
рень. —- Вроде меня. Родился в семнадцатом,
в партии с августа сорок первого. Я это точно
знаю. Он мне рекомендацию в партию давал.
— Лёня! — Из ямы показалась жилистая
мокрая рука Михайлова.
Лёнька и парень бросились на помощь.
Михайлов вылез. С его брезентовой куртки,
брюк ручьями стекала вода. Лицо и губы были
синими от холода.
— Это ты, Борис? — устало сказал Михай-
лов. — Едва я справился с нижней гайкой. Спа-
сибо, паренёк вовремя помог.
Лёнька счастливо улыбнулся.
— Ну, Лёня, давай мои документы, — сказал
Михайлов. — Хороший товарищ из тебя вырас-
тет.
И крепко пожал Лёнькину руку.
5
ш
ы
к
Сергей АЛЕКСЕЕВ
ак-то Суворов гос-
тил у своего приятеля
в Новгородской губер-
нии. Вечерами друзья
сидели дома, вспоми-
нали старых товарищей,
бои и походы. А днём
Суворов отправлялся
побродить по лесу, по-
смотреть округу. Здесь
в лесу у старого дуба
он и встретил маль-
чишку Саньку Выдрина.
— Ты, дяденька, сол-
дат? — обратился
Санька к Суворову.
— Солдат,—ответил фельдмаршал.
— Откуда идёшь?
— С войны.
— Расскажи про Суворова.
Фельдмаршал сощурил глаза, хитро глянул на
мальчика.
— Про какого это ещё Суворова?
— Не знаешь?! Ну, про того, что с турка-
ми воевал. Что Измаил брал. Про фельдмар-
шала.
— Нет, — говорит Суворов. — Не знаю.
— Какой же ты солдат,—усмехнулся Сань-
ка,— раз не знаешь Суворова!
Схватил мальчик палку, закричал по-су-
воровски: «Ура! За мной! Чудо-богатыри,
вперёд!» Бегает Санька вокруг фельдмаршала,
всё норовит пырнуть Суворова палкой
в грудь.
«Вот так мальчишка!» — подивился Суворов.
А самому приятно, что и имя его и дела детям
и тем известны.
Наконец Санька успокоился, сунул палку за
пояс, проговорил:
— Дяденька, подари штык.
— Зачем тебе штык?
— В войну играть. Неприятеля бить.
— Помилуй бог! — воскликнул Суворов. — Так
ведь нет у меня штыка.
— Не бреши, не бреши, — говорит Санька.—
Не может так, чтобы солдат — и штыка не
было.
Рас. В. ЛОСИНА
— Видит бог, нет, — уверяет Суворов и раз-
водит руками.
— А ты принеси, — не унимается Санька.
И до того пристал, что ничего другого Суво-
рову не оставалось, как пообещать штык.
Прибежал на следующий день Санька в лес
к старому дубу, прождал до самого вечера, да
только солдат больше не появился.
— Брехливый! — ругнулся Санька. — Нику-
дышный, видно, солдат.
А через несколько дней к Санькиной избе
подскакал верховой, вызвал мальчика, передал
свёрток.
— От фельдмаршала Суворова,—прогово-
рил.
Разинулся от неожиданности Санькин рот, да
так и остался. Стоит мальчик, смотрит на свёр-
ток. Не верит ни глазам своим, ни ушам.
Да разве может такое статься, чтобы сам
фельдмаршал к Саньке прислал посыль-
ного!
Набежали к выдринской избе мужики и бабы,
слетелись мальчишки, прискакал на одной ноге
инвалид Качкин.
— Разворачивай! Разворачивай! — кричат му-
жики.
Развернул Санька дрожащими руками свёр-
ток— штык.
— Суворовский, непобедимый! — закричал
Качкин.
— ГоСподи, штык, настоящий! — перекрести-
лись бабы.
— Покажи, покажи, — потянулись мальчишки.
К этому времени Санька пришёл в себя. И рот
закрылся. И руки дрожать перестали. Дога-
дался. Рассказал он про встречу в лесу отцу-
матери, и ребятам, и Качкину, и всем мужикам
и бабам. Несколько лет во всех подробностях
рассказывал Санька про встречу с Суворо-
вым.
А штык?
Больше всего на свете Санька берёг суворов-
ский штык. Спать без штыка не ложился, чехол
ему сшил, носил за собой, как драгоценную но-
шу. А когда Санька вырос и стал солдатом, он
взял штык и по-суворовски бил неприятеля.
6
ОСеНнЯЯ
ВЬЮГА
Сырые снежинки посыпались вдруг...
Вот дом и окно, и за стёклами — друг.
Знакомая лампа, зелёный колпак,
Зелёная лампочка — дружбы маяк.
И мрачные мысли в моей голове,
А я всё шагаю в снегу и в листве:
А. КАРДАШОВА
Рас. Б. МАЛИНКОВСКОГО
Я друга обидел...
Не знаю, как быть?
А вдруг он обиду
Не сможет забыть?
По-прежнему рядом сидит он со мной,
Но кажется, он за стеклянной стеной.
„Мой друг говорить не захочет со мной!
А вдруг он ко мне повернётся спиной?14
Я по ступенькам бегу со всех ног,
С ходу дверной нажимаю звонок...
Мой друг на пороге.
„Ты сердишься?44 — „Нет!44
Зелёная лампочка, дружеский свет...
И нет между нами стеклянной стены,
Мы снова товарищи, снова дружны.
Мы молча выходим из школьных ворот:
Я влево свернул,
Он направо идёт.
Я знаю, я знаю —
Я сам виноват!
И ветру навстречу
Иду я назад.
А ветер врывается мне в рукава,
В лицо мне летит, кувыркаясь листва.
8
Дружно живут рядом
два мира — мир настоя-
щий и мир игрушечный.
Настоящий, большой
мир повторяется в мире
игрушечном. Только в иг-
рушечном мире вместо людей — куклы, вместо
живых медведей — плюшевые, а вместо настоя-
щих паровозов — маленькие заводные парово-
зики.
Мир игрушек всё время обновляется: одни иг-
рушки стареют и умирают, другие появляются
на свет. Игрушечный паровозик, например, уже
отживает свой век, потому что отживает свой век
сам паровоз.
Зато сейчас рождается в семье игрушек со-
вершенно новая, невиданная игрушка: корабль-
спутник «Восток». Эта игрушка будет двойником
того самого космического корабля, на котором
летал вокруг Земли Юрий Алексеевич Гагарин,
первый в мире лётчик-космонавт^
Юрий КОРИНЕЦ
Рас. Г. МАВРИНОЙ
В семье игрушек есть свои дедушки и бабуш-
ки, сыновья и внуки. Начало игрушечной семьи—
её родословная — теряется в далёком прошлом.
Хотите кое-что узнать об одной игрушечной
прабабушке?
«Конечно! — скажете вы. — Но как о ней
узнать? Ведь её, наверное, давным-давно
нет!»
В том-то и дело, что некоторые игрушки очень
долго не умирают. Игрушке важно прожить
первые сто лет. Прожить эти сто лет так, чтобы
её все полюбили. Тогда игрушка уже живёт себе
без конца — бодрая, румяная и весёлая.
Об одной такой прабабушке я и хочу вам сей-
час рассказать.
ч. ИгруцИчнв.я_
а высоком берегу реки
я т к и стоит город Киров.
И^Раньше он тоже называл-
СЯ Вяткой.
Зимы здесь холодные и многоснежные.
Поэтому жители Вятки издавна считали
наступление весны праздником. Праздно-
вали этот праздник обычно в конце мая,
когда вода в реке Вятке станет прозрач-
ной, а земля и деревья покроются зе-
ленью.
На холме в центре города собиралась
в эти дни шумная ярмарка. Приезжали
сюда вятичи поторговать, повеселиться,
посмотреть на людей и себя показать.
На ярмарке продавалась всякая всячи-
на. Из окрестных деревень привозили
свой товар крестьяне. Городские купцы
хвастались своим добром: сапогами со
скрипом или смешными фуражками с дву-
мя козырьками, которые назывались
«здравствуй-прошай». Много было на яр-
марке игрушек.
С утра до вечера толпился на площади
народ. Ярко светило солнце. Все весе-
лились.
Особенно веселились ребятишки. Впер-
вые после долгой зимы скинули они свои
9
валенки и полушубки, побросали шапки и
совсем распоясались. Им хотелось весе-
литься вовсю.
А веселиться на ярмарке можно было
по-всякому.
Можно было пойти в цирк или в бала-
ган — смотреть зверей, акробатов или
Петрушку. Можно было покататься на
карусели. В игрушечном ряду можно бы-
ло купить себе какую-нибудь весёлую
игрушку. Или просто глазеть на игруш-
ки, если у тебя нету денег: это ведь тоже
весело!
Игрушки в те времена были не такие,
как сейчас. Заводных паровозиков, на-
пример, совсем не было. Потому что
люди ещё не знали, что такое паровоз.
Вместо заводных машин продавались
для мальчиков деревянные телеги, кото-
рые можно было возить за верёвочку.
А для девочек соломенные куклы и ко-
рявые лесовнчки из сосновых шишек
и мха.
А ещё продавались на ярмарке распис-
ные глиняные шары. Они были дёшевы и
красивы. Богатые покупали их вёдрами и
бросали с горы в Вятку. Ребятишки тут
же подбирали их и набивали полную
пазуху.
Но самым большим успехом пользова-
лись на ярмарке глиняные свистуньи.
Делали их в виде уточек, петушков
или баранчиков и расписывали яркими
красками. В них можно было свис-
теть на разные лады. Свистеть коротко
и пронзительно. Протяжно и низко.
Или переливчато и заливисто, как со-
ловей.
В эти свистуньи свистела вся ярмар-
ка. Многоголосый свист поднимался
над пёстрой толпой, раскачивался в воз-
духе над площадью, вспугивал чёрные
стаи ворон и далеко разносился над раз-
ливом реки.
Праздник этот так и назывался —
Свистунья.
Его праздновали на Вятке каждую
весну.
А весёлую глиняную игрушку, давшую
название старинному празднику, назы-
ваем мы сейчас прабабушкой русской
игрушки.
В грушечную свистунью
делали жители малень-
кой слободки, которая
лежит на другом берегу
реки Вятки, за городом.
С высокого городского берега слободку
почти не видно. Хорошо видны только
многочисленные дымки, поднимающиеся
из труб. Поэтому слободку прозвали
Дымковом.
Много лет занимались тут лепкой иг-
рушек. Сначала лепили очень простую
игрушку: глиняные шары или свистунью-
уточку. Но мастерство слобожан посте-
пенно росло. Им хотелось вылепить что-
нибудь поинтереснее.
Заедет, бывало, в слободку какой-ни-
будь ухарь-купец со своей купчихой,
а слобожане примечают, какое у купца
лицо, какая фигура, во что он одет.
И с купчихи глаз не спускают. А на дру-
гой день появляется на свет новая смеш-
ная игрушка: толстый купец под ручку
с купчихой. Вся слобода сбегалась в из-
бушку мастера — посмотреть на новинку,
посмеяться. Начинали и другие мастера
такую же лепить. Глядишь, игрушка уже
на ярмарке, да не одна, а десятки и
сотни.
Зайдёт ли в слободку бродячий музы-
кант или поводырь с медведем — опять
та же история.
Игрушек становилось всё больше. Дым-
ковские мастера стали повторять в иг-
10
рушках окружавшую их жизнь. Глаз
у них был зоркий, а руки ловкие. Ничто
не ускользало от внимания мастеров.
Так появились на свет новые замеча-
тельные игрушки: румяные деревенские
кормилицы, хитрые мужички, весёлые
скоморохи и гудошники, коренастые на-
ездники, важные городские барыни.
Появились целые игрушечные сценки, вы-
лепленные из глины: мытьё в бане, ка-
танье на лодках, праздничные гулянья.
С годами выработали дымковские ма-
стера свои особые правила: как месить
глину, как лепить, обжигать и раскраши-
вать игрушку. У игрушки появился свой
неповторимый характер. Она не была по-
хожа ни на какую другую. Работа масте-
ров стала отличаться большим искус-
ством.
3. ДымкоаскмС
едавно я ездил в город
Киров. Там познако-
мился со старыми ма-
стерами.
Я познакомился с
чудесной старушкой
Ольгой Ивановной Коноваловой. Она по-
казала мне свои замечательные игрушки.
Очень долго сидел я у неё дома и всё вос-
хищался игрушками. А Ольга Ивановна
взяла в руки одну из них и сказала:
— Пока игрушка станет вот такой,
много надо труда положить. Ведь игруш-
ка должна три раза родиться.
— Как так? — удивился я.
— А очень просто. Первый раз игруш-
ка рождается, когда её вылепят. Она то-
гда вся коричневая, как шоколад, и очень
ломкая. Чтобы игрушка окрепла, её надо
обжечь. Обжигают её в русской печке.
Дрова в печке складываются клеткой,
а на клетку кладут игрушку. Тут же ва-
рится обед. От сильного жара игрушка
раскаляется и вся светится изнутри, как
золотой воробышек. Иногда раскалённая
игрушка стреляет. Значит, в глину попали
мелкие чёрные камешки. Мы называем их
«порохом». Сядешь возле печки отдох-
нуть — вдруг как бабахнет! Иногда иг-
рушку раздует, как будто у неё флюс:
значит, она плохо высушена. Если плохо
замешено глиняное тесто, игрушка мо-
жет треснуть. Когда угли прогорят и
обожжённая игрушка остынет, её выни-
мают из печки. Теперь она вся чёрная,
закопчённая, зато крепкая. Так игрушка
рождается второй раз — проходит испы-
тание огнём.
Потом игрушку раскрашивают — так
она в третий раз рождается. Совсем как
человек!
— А разве человек тоже три раза рож-
дается?
— А как же! — улыбнулась Ольга
Ивановна. —.Первый раз человек рож-
дается совсем маленьким, слабым и глу-
пым. Второй раз он рождается, когда
ученье кончит. А в третий раз, когда
пройдёт испытание в жизни. Только то-
гда он настоящим человеком станет...
Рассказала мне Ольга Ивановна, как
прошла она свои испытания в жизни. Бы-
ло это давно, до революции. Мама и ба-
бушка Ольги Ивановны занимались леп-
кой глиняных игрушек. Ремесло это пере-
давалось у них в семье по наследству.
— Маленькой девочкой ходила я с ма-
мой на луга за глиной, — рассказывает
Ольга Ивановна. — Копали глину летом
и запасали её на всю зиму. Таскали вёд-
рами. На этой работе я очень уставала:
носить надо было далеко, а глина тяжё-
лая. Песок легче, да и брали его рядом,
в реке Вятке, под самой слободкой.
— А песок зачем? — спросил я.
— Его в глину примешивают, чтобы
она при обжиге не трескалась. Сперва
11
я только помогала маме глину ме-
сить да приглядывалась, как она лепит
и раскрашивает. После и я начала —
сначала раскрашивать, а потом ле-
пить.
Работали раньше на частных хозяев.
На Короваева Ивана Петровича. Жил он
в Дымкове, скупал у мастеров разные
игрушки и торговал ими. Очень был бога-
тый. В амбаре у него всякая игрушка сло-
жена была: фарфоровая и деревянная,
разные гармошки, дудочки... За игрушка-
ми приезжали к Короваеву мужики. Ле-
том на телегах, а зимой на обшевенках...
Что такое обшевенки? Эта такие сани.
Они похожи на ящик: спереди борта по-
ниже, сзади повыше. Борта делали из
грубого полотна, полотно пришивали
к палкам и оплетали верёвками. Мужики
доверху нагружали такие сани игрушка-
ми и увозили их в другие города — в лав-
ки да на ярмарки.
Короваев заставлял нас много рабо-
тать, а платил мало. Игрушки были ко-
пеечными и грошовыми. Лепили мы их
сотнями, а денег всегда не хватало. Труд-
но нам было очень, особенно зимой. Иг-
рушки зимой плохо шли. Мама, бывало.
всё говорила: «Товар худенек, долежит
до денег!» Зато весной игрушки шли хо-
рошо. Особенно в праздник, на Сви-
стунью.
Один раз у нас совсем деньги кончи-
лись. Пошла мама к Короваеву денег
просить. А он ей в глаза наплевал. ЛАама
вернулась и долго плакала...
А игрушки наши всем очень нравились.
Мама моя хорошая мастерица была. Зва-
ли её Анна Афанасьевна Мезрина. Мо-
жет, слышали?
...О Мезриной я, конечно, слышал. Она
была самой лучшей дымковской мастери-
цей. Известной она стала уже при совет-
ской власти. Во многих музеях хранятся
её игрушки: в Москве, в Загорске, в Ле-
нинграде и, конечно, в Кирове. О Мез-
риной даже книги написаны. Вот какой
она известный человек!
А таких мастериц, как её дочь, оста-
лось сейчас в Кирове всего несколько че-
ловек. Это Зинаида Фёдоровна Безденеж-
ных, Екатерина Иосифовна Кос-Деньши-
на, Евдокия Захаровна Кошкина и Зоя
Васильевна Пенкина. Все они очень ста-
рые. Но работу не бросают. Они и сей-
час ещё лепят замечательные игрушки.
4.
старой дымковской ма-
стерицы Зои Василь-
евны Пенкиной есть ма-
ленькая внучка. Зовут
её Римма Киселёва. Учится она в третьем
классе 38-й дымковской школы. Римма
умеет лепить и раскрашивать игрушки.
Научилась она этому у бабушки. Когда
бабушка садится лепить, Римма при-
страивается рядом и тоже лепит — или
гусака, или барашка.
Встретил я в Кирове ещё одну девочку,
которая делает игрушки. Зовут её Галя
Боброва. Галя ещё меньше Риммы — ей
всего восемь лет, учится она во втором
классе. Галя тоже очень любит лепить
и раскрашивать игрушки. Я уверен, что
со временем она научится де-
лать замечательные игрушки.
Галю я встретил в киров-
ской игрушечной мастерской:
она сидела за столом рядом
со взрослыми и лепила уточку.
Так подрастает в Кирове
новое поколение игрушечных
мастеров.
В старину дымковские мас-
тера работали в одиночку.
Каждый сидел в своей избуш-
ке, как суслик в норе. Сам
глину копал, сам песок тас-
кал, сам заготовлял дрова и
растирал краски.
Сейчас всё по-другому. Сейчас все ма-
стера работают вместе в игрушечной ма-
стерской. Большинство из них молодые
девушки. Все они учились у старых дым-
ковских мастериц. Старики помогают мо-
лодым и сейчас.
Игрушечным мастерам сейчас ни о чём
заботиться не надо. Глину и песок им
привозят. Выдают кисти, краски, мел,/
молоко и яйца. Молоком и мелом игруш-
ку белят, а яйца добавляют в краску для
крепости. Даже месить глину мастерам
не надо: это делают другие. Мастерам
остаётся только лепить и раскрашивать.
Обжигают теперь игрушку в электриче-
ском тигле. Это такая печь. Она похожа
на чёрный сундучок. Снаружи сундучок
железный, а внутри из толстого огнеупор-
ного материала: чтобы жар наружу не
выходил. Жару в тигле намного больше,
чем в русской печке. Тигель очень удобен:
не надо возиться с дровами, выгребать
золу. Игрушка выходит из тигля чистая,
незакопчённая.
Как только я вошёл в игрушечную ма-
стерскую, у меня сразу глаза разбежа-
лись — столько там разных игрушек!
Тесными толпами стояли они на столах,
на шкафах и на полках. Была среди них
и знаменитая прабабушка — свистунья.
К каждой игрушке приклеен снизу бу-
мажный ярлычок, на нём напечатана фа-
милия мастерицы, которая делала иг-
рушку.
Отсюда игрушки разъезжаются по все-
му свету: на автомобилях, поездах, ко-
раблях и самолётах.
Дымковскую -игрушку мож-
но встретить сейчас повсюду:
в Москве и в Киеве, Риге и
Владивостоке. Любят дымков-
скую игрушку за границей.
Потому что это настоящая
старинная русская игрушка.
Такой игрушки нигде в мире
больше не делают. Не умеют.
Её покупают не только дети,
но и взрослые. Взрослые ведь
тоже любят поиграть. Они ста-
вят игрушку на полку с книга-
ми или на письменный стол.
И сразу в комнате становится
весело и уютно!
14
Вова очень любит порядок.
Правда, порядок у него свой, особен-
ный.
Если упал карандаш и закатился
под шкаф, Вова не станет поднимать,
он просто запоминает, а когда каран- — Посмотри в пенале,
даш понадобится — тогда другое Открыл Вова пенал, смотрит: каран-
дело.
Только он один может разобраться
в своём порядке, знает, где и что ле-
жит: ластик — под столом, красный
и синий карандаши — под шкафом,
тетрадка по арифметике — на теле-
визоре.
Пришёл однажды Вова из школы, по-
обедал и сел за рисование. Нарисовал
самолёт, а потом стал шарить под шка-
фом. Красный карандаш нужен, чтобы
раскрасить звёзды, и синий, чтобы рас-
красить небо.
Искал, искал, даже вспотел.
Нет карандашей! Мыши, что ли, их
утащили?
— Мам! Не знаешь, где красный и си-
ний карандаши?
даши там.
— Кто их сюда положил? Весь порядок
нарушили! — расстроился Вова.
— С твоим порядком до вечера прово-
зишься, — сказала мама. — Попробуй
запомнить всё заново: карандаши —
в пенале, ластик тоже в пенале, а тетрад-
ка — на столе.
15
Спешит курьерский поезд
За солнышком вослед.
На этот дальний поезд
Вручили нам билет.
Мы Родину-красавицу
В окошко разглядим.
Наш поезд продвигается.
Наш поезд называется
«ЭКСПРЕСС
НОМЕР
ОДИН».
Горит зари полоска,
Вдали сверкает пруд...
И семафор СВЕРДЛОВСКА
Нам отдаёт салют!
-зсж з4'
солнышком
••
БУКЕТ
Р. СОРОКИНА
У Вовки сегодня необыкновенный день. Он
впервые надел школьную форму, взял блестя-
щий ранец и первый раз в жизни пришёл
в школу.
В руках Вовка держит букет. Это особенный
букет. Почему? Ведь все первоклассники празд-
ник 1 сентября встречают цветами!
Да. Но эти цветы им покупают папы, мамы и
бабушки. А Вовка сам вырастил свои цветы.
Вместе со взрослыми он посадил их ещё весной.
Он уже тогда думал о первом школьном дне.
Узнали об этом и другие будущие первоклассни-
ки и тоже взялись за дело. Целое лето они за-
ботливо ухаживали за цветами, поливали их,
охраняли от злых сорняков. Прошло немного
времени, и газоны Двадцать пятого квартала
Свердловска покрылись многоцветным ковром.
А сегодня рано-рано из дома вышел дворник
дядя Вася. Он вынес большие садовые ножницы
и стал срезать цветы. Он делал букеты — букеты
для первоклассников.
Вот почему у Вовки особенный букет. И Воька
очень гордится им. Гордится по праву!
ВЫКЛЮЧАТЕЛИ-ГИГАНТЫ
Вечер. Пора спать. Ты подходишь
к выключателю. Щёлк — и свет погас.
Может быть, ты заметил, как внутри вык-
лючателя мелькнула искра?
А если нужно отключить электриче-
ский ток в тысячи раз сильнее того, кото-
рый освещает комнату? Искра тогда ста-
новится большой, как молния, и смертель-
но опасной для человека.
Как быть? Чтобы её обезвредить, при-
ходится строить огромные выключатели.
В них искра-молния гасится в специаль-
ном масле.
Такие выключатели делают в Сверд-
ловске, на заводе «Уралэлектроаппарат».
Выключатель похож на круглый бак
с двумя фарфоровыми рогами наверху, а
высотой он с двухэтажный дом. Цех, где
делают выключатели, так велик, что дом
в нём выглядел бы, как табуретка в зале.
В Свердловске много крупных заво-
дов — таких; как «Уралэлектроаппарат».
Поэтому Свердловск и называют столицей
Урала. Никита Сергеевич Хрущёв, побы-
вав в Свердловске, сказал, что в этом
городе, как нигде, ощущаешь мощь Со-
ветского Союза.
А. ФОМЕНКО
16
ТАНК
Лев СОРОКИН
Рис. И. КАБАКОВА
Танк стоит у проходной,
Танк,
сражавшийся с войной!
Танк
уральской крепкой стали —
На гранитном пьедестале!
Дед уверенно сказал:
— В этом танке
мой металл!
А отец заметил:
— В нём
Я не раз был под огнём!
Не забыл ли старый враг,
Как врывались мы в рейхстаг!
Дед с отцом взглянули вдаль:
— Стала крепче
наша сталь!
ГОРА КАМЕННЫХ ИДОЛОВ
Урал называют «подземной кладовой страны». Здесь в горах хра-
нится множество полезных ископаемых. И человек, когда ему понадо-
бится, может достать из этой кладовой всё, что захочет. Тут и медь, из
которой делают электрические провода, н железо, без которого не мо-
жет быть машин, и нефть — без неё не полетят самолёты, и калий,
что идёт на удобрение полей, и золото, и драгоценные камни.
Всё есть на Урале. А если чего и нет, то только потому, что пока
ещё не нашли. Сотни геологических отрядов каждое лето выезжают
в малоисследованные места Урала
на поиски.
Однажды геологи обнаружили инте-
ресную гору. Мань-Пупы-Нер— звали
её местные жители. На ровной её вер-
шине выстроились причудливые ка-
менные идолы. Можно было подумать,
что это скульптуры, высеченные из
камня человеком.
Проводники рассказали геологам
такую легенду.
...Давно-давно в эти места, где жил
мирный северный народ манси, при-
шли враги. Они хотели завоевать зем-
лю, а манси сделать своими рабами.
Но когда враги забрались на гору,
добрые духи превратили разбойников
со всеми их доспехами в каменных
идолов. Превратился в камень и бо-
евой барабан, который нёс главный разбойник. Это гора Койп (Бара-
бан), что стоит недалеко от Мань-Пупы-Нер.
Но геологи знали, что это только легенда. Каменные идолы — это
остатки древних вершин. Вода и ветер, дождь и мороз разрушили сла-
бые горные породы, из которых были сложены вершины. А крепкие
камни в виде фантастических столбов остались. Геологи их так и зо-
вут — останцами.
Если есть останец, можно и не сверлить гору, чтобы узнать, какие по-
лезные ископаемые спрятаны в ней. Всё по останцу видно.
Ю. КУРОЧКИН
ПРИМЕТА СВЕРДЛОВСКА
В самом центре Свердловска есть большой пруд.
Он получился после того, как реку Исеть перегородили
плотиной. Плотина — самое старое сооружение города.
Ей скоро исполнится 240 лет.
Но почему первой выстроили именно плотину?
А очень просто.
Свердловск вырос из завода, построенного в 1723 го-
ду. В те времена ещё не изобрели ни паровых, ни элект-
рических двигателей. Заводские механизмы получали
движение от колёс, которые вращала вода. Поэтому
строительство заводов тогда начинали с устройства за-
пруды.
При советской власти в Свердловске построили много
новых заводов. Старый завод у плотины снесли. На его
месте будет красивый сквёр с фонтанами. Вода для
них пойдёт из пруда.
У каждого города есть примета. Есть своя примета и
у Свердловска. Какая — ты теперь знаешь.
Л. НЕВЕРОВ
Новый памятник П. П. Бажову
в Свердловске.
РУКАВИЦЫ
В. КРАПИВИН
Каждое утро, в восемь часов. Валерка отправ-
ляется в школу. В переулке он сворачивает на
тропинку и спешит по ней до лазейки в бетонном
заборе. Гак делают все мальчишки, чтобы сокра-
тить дорогу.
За бетонным забором — стройка. Все ребята
знают, что строится здесь новый цех Уралмаша,
самый большой в Европе. В прошлом году,
осенью. Валерка видел, как кранами ставили
первые бетонные столбы. Потом на громадной
высоте рабочие сваривали синими огнями элект-
росварки балки перекрытий. Сначала Валерка
проходил просто меж серых колонн, а однажды
увидел, что над колоннами уже не зимнее небо,
а крыша. Очень она высокая, не заметишь, если
голову не запрокинешь. А наверху бесстрашно
ходят по балкам монтажники. Кажутся они
с земли совсем маленькими. Да и Валерка сам
себе кажется букашкой. Потому что гулко гу-
дят под сводами машины, громко кипят свароч-
ные аппараты, и не поймёшь, где тут вход и вы-
ход, длина и ширина. Жутковато даже...
Как-то раз шёл Валерка из школы, засмотрел-
ся на высокие краны и уронил варежку. Он на-
клонился, чтобы поднять её, и тут чуть не случи-
лась беда. Неслышно подкатил сзади самосвал и
сбросил ребристые звенья арматуры, из которых
сваривают каркасы для бетонных колонн.
— Берегись!.. — крикнул кто-то громовым го-
лосом и отбросил Валерку в сторону.
Упал Валерка в снег, зажмурился от страха,
а когда открыл глаза, увидел, что стоит над ним
человек в серой шапке-ушанке, в брезентовой
куртке и больших рукавицах. Рыжие густые бро-
ви у человека были сдвинуты.
— Живой? — спросил он и добавил серди-
то: — Носит вас тут!..
Подошли другие строители.
А бригадир с рыжими бровями снова обра-
тился к Валерке:
— Видишь вот, из-за тебя железо не на мес-
то свалили. Помогай-ка теперь перетаскивать,
а то здесь дорога для машин...
Валерка побоялся спорить. Он не понял, серь-
ёзно говорит бригадир или шутит.
Взял Валерка железный прут. Потащил. Же-
лезо обжигало холодом ладонь. Стиснул Валер-
ка зубы, кое-как донёс до места. Пришлось на-
тянуть на правую ладонь рукав, чтобы она со-
всем не закоченела. Так он таскал железо вмес-
те с рабочими минут десять.
— Стой, ребята! — приказал вдруг брига-
дир. — Дело это длинное. После обеда кран
подойдёт, тогда и перегрузим. Да и помощнику
нашему домой пора, — показал он на Валерку.
И вдруг бригадир снова нахмурился. — Подо-
жди-ка, друг! А почему у тебя руки голые?
— А варежка там... под грузом осталась.
— Эх, да что же ты! — тихо сказал бригадир
и вдруг набросился на других рабочих: — А вы
куда глядели?
Большие парни в телогрейках неловко пере-
ступали валенками и молчали.
Надо было Валерке идти домой. А варежку
никак не достать.
— Завтра вернём, — успокоил его брига-
дир. — А пока вот, возьми...
И он протянул Валерке большущие рабочие
рукавицы на ватной подкладке. Валеркины руки
утонули в них по локоть.
Шёл Валерка домой, похлопывая по портфелю
рукавицей. Пусть теперь кто-нибудь скажет, что
он не помогал строить цех-великан!
Рас. Э. БУЛАТОВА, О. ВАСИЛЬЕВА
Эта сказка начиналася
Не сегодня, не вчера...
Всё, что в ней, друзья, случалося,
Начиналось с топора.
С топора совсем обычного
Да с простого молотка,
Что лежал в руках привычного
До работы мужика.
В пору давнюю, далёкую
Жил мужик в краю лесном.
Он свалил сосну высокую,
Обрубил её с трудом.
И, работая умеючи
Топором и молотком,
Рук и силы не жалеючи,
На земле поставил дом.
Первый — всем на удивление!
И, как точно знаю я,
Всё лесное население
В этот день, без исключения.
Отмечало день рождения
Человечьего жилья.
Говорили гости славные:
— Человеку повезло!
У него жилище справное —
В нём и сухо и тепло.
На печи постель удобная,
Хоть весь день на ней лежи!
Заимев жильё подобное,
Век живи и не тужи!
Речи выслушав завидные,
Так подумал человек:
«Что ж! Избушка, правда, видная:
Сбережёт и в дождь и в снег,
И про печку точно сказано,
Точно сказано, и всё ж
Быть всю жизнь к избе привязанным —
Верняком с тоски помрёшь!»
И опять за дело новое
Принялся мужик с утра.
Лишь звенит доска сосновая
От ударов топора
Да горит смола блестящая — .
Солнце светится в смоле.
Так рождалися скользящие
Чудо-сани настоящие,
Первые на всей земле.
И не знаю, мало, много ли
С той поры минуло дней.
Мчится снежными дорогами
Тройка взмыленных коней,
19
А за нею сани катятся.
Человек сидит в санях.
Зверь лесной с испугу прячется.
Птиц охватывает страх.
А возница улыбается:
Нипочём ему мороз!
Что задумано — сбывается,
Коль задумано всерьёз!
Снова планки деревянные,
Палки круглые, трёхграиные
Человек пошёл строгать.
Не по щучьему велению,
Не по воле божьих сил,
А по своему умению
Да простому разумению
Он колёса смастерил.
В небе солнце греет вешнее,
За зимой весна пришла:
Распустила почки нежные,
Растопила горы снежные,
Воду в реки понесла.
Миновало время санное.
Значит, нечего гадать!
Не простые, а со спицами
И с железным ободком.
Чтоб могли они катиться
Быстро, ровно и легко.
Пролетело время страдное
Можно спину разогнуть.
Вот уже телега ладная.
20
Вот уже пролётка складная
Выезжают в первый путь.
Дни идут, и дело спорится,
Люди славятся трудом.
Человек живёт и строится
Всё разумней с каждым днём.
Он в дорогу отправляется
С доброй помощью колёс.
Что задумано — сбывается,
Раз задумано всерьёз!
Хороши дороги длинные —
Из конца в конец спеши!
И упряжки лошадиные
Тоже очень хороши!
Только, если речка встретится,
Как ту речку миновать?
Или ждать до зимних месяцев
Да без дела загорать?
Ну, а если море синее
Повстречаешь на пути?
Или где-то топь трясинную
Не сумеешь обойти?
Но покуда сказка пишется,
Человек топор берёт:
Глядь, уже плывёт, колышется
Над волнами первый плот.
На плоту изба качается,
Под избой течёт река...
Всё с простого начинается —
С топора да с молотка.
Плот плывёт, и это главное,
Хоть не очень прочен плот.
За плотом уходит в плаванье
Настоящий пароход.
А по берегу зелёному,
По железинам прямым
Паровоз ползёт с вагонами,
В облака пуская дым.
К этому добавить нечего!
Чудеса — ни дать ни взять! —
Раз дома и даже печи
По веленью человечьему
По земле пошли гулять.
Чайки кружатся над речкою:
«Ну и странные дела!..
Неужели вместе с печкою
Вся деревня поползла?»
Только зря они пугаются,
Встретив первый паровоз!
Что задумано — сбывается,
Раз задумано всерьёз!
Всё с простого начинается:
С топора да с молотка.
И уже дома вздымаются.
Задевая облака.
И бегут машины скорые,
Через всю бегут страну,
И небесными просторами
Мчат ракеты на Луну.
И летит во тьме космической,
Набирая высоту,
Наш корабль исторический
С человеком на борту.
Люди новые рождаются,
Чтобы строить и расти...
Эта сказка не кончается,
Всё у сказки впереди!
Ач So a So I А о ic
КУДА В МАШИНАХ
СНЕГ ВЕЗУТ?..
Куда в машинах снег везут?
Наверно, в странах жарких
Его ребятам раздают
На Новый год в подарках.
Получат полные кульки —
И все бегом играть в снежки.
Снежки не долетают —
На жарком солнце тают.
И только лужи там и тут...
Куда в машинах снег везуг?..
ЖИВАЯ ПАЛКА
3. ВОСКРЕСЕНСКАЯ
Рас. Е. АФАНАСЬЕВОЙ
Утром мама привела Саньку в детский сад. Он
там позавтракал и пошёл с ребятами гулять.
Около дома росло много деревьев. По бокам
самой широкой дороги деревья шли парами, как
дети на прогулке, и на поляне вели хоровод.
Вместе им было очень весело, они дружили меж-
ду собой, и Санька понял, почему эти деревья
тоже назвали садом. Если сесть тихонько и
внимательно посмотреть, то можно увидеть, что
деревья ведут себя, как ребята в детском са-
ду. Они наклоняются друг к другу, о чём-то шеп-
чутся и пересмеиваются, иногда ссорятся и даже
цепляются друг за друга ветками. В свои празд-
ники они наряжаются то в цветы, то а жёл-
тые листья. Совсем как у Саньки в детском са-
ДУ-
Одного Санька понять не мог: почему, когда
наступала зима и ребята надевали шубы и ва-
ленки, деревья раздевались, а когда было
жарко и ребята бегали в трусиках, деревья
надевали тёплые зелёные шубы.
Однажды зимой Санька гулял в дерёвьином
саду и держал за руку Любу, чтобы она не вы-
бежала из ряда. У Саньки стал замерзать паль-
чик в тонкой варежке, но он терпел. Он ведь
мальчик, он сильнее Любы, он, может быть, ста-
нет космонавтом, и ему надо учиться быть тер-
пеливым. А палец у него ещё не научился тер-
петь, и глаза тоже.
Когда ребята возвратились в дом, воспита-
тельница посмотрела на терпеливого Саньку, на
его непрошеные слёзы и спросила, что с ним.
«Пальчик, пальчик!..» Воспитательница опустила
Санькин пальчик в стакан с холодной водой,
в воде пальчик разогрелся и совсем перестал бо-
леть.
На следующий день ребята опять пошли гу-
лять, и опять было холодно, но мама дала Сань-
ке две пары варежек, и он теперь мог терпеть
сколько угодно.
На дороге валялась палка. Санька отпихнул
её в сторону, чтобы Любочка не споткнулась,
и палка жалобно зазвенела, будто заплакала.
«Почему зазвенела палка?» — подумал Санька
и взял её в руку — палка была покрыта ледяной
корочкой. Санька вспом-
нил про свой пальчик и
подумал: «Наверно, и
палке холодно, если она
так жалобно зазвенела».
Он сунул палку в снег,
а когда мама пришла за
ним в детский сад, захва-
тил палку с собой. Мама
велела выбросить палку,
но Санька ещё не научил-
ся сдерживать слёзы, и
мама, чтобы Санька не
отморозил слезами щёк,
махнула рукой, согла-
силась.
Санька принёс палку
домой. Он положил её
в раковину на кухне и пу-
стил воду из крана. Лёд
на палке скоро растаял.
— Что ты делаешь? —
спросила его сестра Галя.
— Отмор а ж и в а ю
палку.
— Она не живая, и ей
совсем не холодно.
— Нет, живая, — упря-
мо сказал Санька и по-
ставил палку в банку с
водой.
Сначала она стояла
как неживая, а потом со-
грелась и выпустила из
своей коры пучки зелё-
ных веток, а в воде рас-
пушила длинные белые
корешки.
Посмотрите, ребята, на
эту фотографию. Вот как
расцвела у Саньки про-
стая палка!
22
i
Выход есть, однако:
Цапнут тебя летом,
Вот тогда у раков
Сам спроси об этом!
На обложке фотография:
пионеры приветствуют ХХП съезд КПСС.
р.KO.1.ICI ил 3. Александрова. А. Барто. Л. Внноград-
скал, л. Воронкова. А. Ермолаев, Н. Емельянова. Е. Ершова
РСДАКТОра». М. Коршунов, Ю. Корннец. С. Маршак.
А. Митяев (редактор), Ю. Нагибин. К. Орлова (ответствен-
ный секретарь). Е. Рачбв
Художественный редактор Ю. Молоканов
Технический редактор Л. Прозорова
Год издания тридцать седьмой. Цена 10 коп
Подо к печати 11/XI 1061 г. Бумага 60x92*/.. Печ. л. 3 (3).
Уч. изд л 2.В. Тираж 1 000 000 экэ. Заказ 1939
Адрес редакгил и типографии «Красное знамя» нзд-цд
-.Молодил гмрд1и*». Москва. АЗО. Сушбоская. 21.
Телефон: д 0 43 ОЙ.
л. КОНДРАШЕНКО
Рис. А. БРЕЯ
Где зимуют раки?
В озере? Лимане?
Подо льдом во мраке?
В море? В океане?
Где же, в самом деле,
Где они зимуют?
Ведь кругом метели,
Злые ветры дуют...
Могут застудиться
Раковые шейки.
Им бы
Им бы
рукавицы,
телогрейки!
в вязком иле
снежный шорох,
Может,
Слыша
Раки дверь закрыли,
Притаились в норах?
И, водя усами
И тараща глазки,
Зимними ночами
Сказывают сказки.
Много шуток всяких
По земле гуляет...
Но никто не знает,
Где зимуют раки.
Мы узнать могли бы
И давно б узнали,
Если б только рыбы.
Рыбы не молчали...
НЕОБЫКНОВЕННЫЙ
СНЕГОВИК
В тот день, когда Мурзилка должен
был прийти в гости к ребятам, разыг-
рался буран.
Утром все увидели во дворе большущий
снежный ком. Откуда он взялся!
Скатали ребята ком поменьше и сделали
Снеговика,
Потом стал поливать каток.
Когда начали расчищать площадку
для катка. Снеговик вдруг лихо зама-
хал метлой.
Мальчик Коля нс умел кататься на коньках.
Снеговик помог ему.
Ворота остались пустыми, и...
...за нарушение правил был назначен
штрафной удар. Но Мурзилка и на зтот
раз спас команду от верного гола.
Рис. В. ЧИЖИКОВА