лшки
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
МАТЕРИАЛЫ
: К > (
IIPOCBF ТИЗДАТ
О С К G «

КОМИТЕТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ и СПОРТУ
ПРИ СОВЕТЕ МИНИСТРОВ РСФСР
В. ГОРОДЕЦКИЙ
мастер спорта
ШАШКИ
УЧЕБНО -МЕТОДИЧЕСКИЕ
МАТЕРИАЛЫ
В ПОМОЩЬ ИНСТРУКТОРУ-
ОБЩЕСТВЕННИКУ
И ТРЕНЕРУ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Москва — 1954
СОДЕРЖАНИЕ
Стр
Шашки в РСФСР............................................... ,	3
Организация работы шашечной секции.............................  Ю
Первоначальные сведения о шашечной игре.......................  13
Программа по изучению теории шашечной игры	.	19
Учебный материал для прохождения программы ....	.	27
Стратегический план шашечной борьбы.............................33
Осуществление стратегического плана в партиях мастеров . .	37
Шашечная композиция............................................ 77
Проведение шашечных соревнований .................... .	82
Редактор А. Сконечная.	Худ. - техн, редактор М. Биценко
Корректор В. Тестина.
А-03301. Сдано в произв. 20/1—1954 г.
Подл, к печ. 23/III—1954 г. Тираж 3000. Объем 2,6 бум. л. Печ. л. 5,5.
Учет.-изд. л. 5,88.	Формат бум. 60X92.	Издат. инд. ЗИ-02.
Бесплатно.	Заказ 376.
Типография изд-ва «Московская правда». Потаповский пер., д. 3.
ШАШКИ В РСФСР
Шашечная игра издавна пользовалась большой популяр-
ностью среди русского народа. Но (подлинный расцвет шашеч-
ной игры издался <в нашей стране только после Великой
Октябрьской социалистической революции. Шашки стали куль-
тивировать в рабочих клубах, колхозах, домах пионеров. Игра
в шашки стала массовым .видом спорта.
Значительных успехов в развитии этого вида спорта доби-
лась шашечная организация Российской Федерации. Ежегодно
проводимые шашечные первенства РСФСР привлекают десят-
ки тысяч любителей шашек. Финалу первенства РСФСР пред-
шествует большое количество предварительных состязаний:
турниры на первенство коллективов физической культуры,
городов, районов, областей, краев, автономных респуб-
лик, зональные соревнования.
Расскажем коротко об истории шашечных первенств
РСФСР.
Первый чемпионат Российской Федерации был проведен в
1928 году. Победу в этом первенстве одержал гравер Тульско-
го оружейного завода Г. И. Крылов. В последующих чемпио-
натах первое место неоднократно завоевывал Д. П. Коршунов
(Ленинградская область).
Состоявшийся в 1948 году VI чемпионат принес победу
калининскому шашисту Н. П Сретенскому. Почетное звание
чемпиона Российской Федерации II. Сретенский выиграл и в
1949 году в VII первенстве, состоявшемся в Рязани.
Следующий, VIII чемпионат, проведенный в Туле, выдви-
нул ряд новых сильных шашистов. Первое место занял пред-
ставитель Московской области В. Б. Городецкий, второе —
Р. Г. Нежметдинов (Казань), третье — С. М. Блиндер
(Свердловск).
IX чемпионат состоялся в Саратове в 1951 году. Первое
место в третий раз занял Н. Сретенский, на пол-очка отстал
3
В. Городецкий, третье — пятое места поделили В. Евсюков
(Воронеж), Н. Алфимов (Смоленск) и И. Власов (Тула).
Юбилейное, X, первенство -было проведено в 1952 году в
Великих Луках. Призовые места распределились так: первое
место занял В. Городецкий, второе — А. Дадашьян (Астра-
хань) , третье — Н. Сретенский.
Наконец, в 1953 году в Таганроге состоялся XI чемпионат.
Первые два места поделили Н. Сретенский и В. Городецкий.
Проведенный между ними матч закончился вничью со счетом
3 : 3 (по одному выигрышу, четыре ничьих), и обоим было при-
своено звание чемпиона РСФСР на 1953 год. Третье -место
занял Ф. Серов (Куйбышевская область).
Успешное проведение предварительных соревнований и фи-
налов первенств стало возможным в результате развернутой
учебной работы в шашечных секциях и роста массовости ша-
шечного движения.
За последние годы шашечная организация Российской Фе-
дерации вырастила шесть новых мастеров спорта (Р. Нежмет-
динов, В. Евсюков, С. Власов, А. Виндерман, В. Городецкий,
В. Абаулии). Ряд способных молодых шашистов выдвинули
юношеские соревнования на первенство РСФСР (А. Пылаев,
С. Кротченко, И. Емельянов, А. Перфильев, В. Цветков); боль-
шую роль в воспитании молодых шашистов сыграл многократ-
ный чемпион республики Н. Сретенский.
Подлинно массовыми стали шашечные соревнования кол-
хозников. Ежегодно в них принимают участие десятки тысяч
тружеников села. Представитель сельских шашистов РСФСР
колхозник А. Дементьев из Саратовской области одержал в
1952 году блестящую победу, выиграв первенство СССР по
шашкам среди колхозников. Ему присвоено звание кандидата
в мастера спорта по шашкам.
Кроме личных первенств, большое внимание любителей
шашек привлекают такие интересные мероприятия, как
командные первенства, соревнования городов РСФСР по теле-
графу, конкурсы составления и решения шашечных этюдов,
концовок и задач, и т. д.
Однако наряду с успехами в шашечном движении Россий-
ской Федерации имеется ряд серьезных недостатков. Уровень
учебной работы во многих случаях еще недостаточно высок.
Рост массовости также нельзя признать удовлетворительным.
В 1952 году в шашечных секциях РСФСР занималось
365 тыс. человек. Но среди них имелось всего 4360 шашистов
третьего разряда, 1117 — второго и 207 — первого. Эти цифры
свидетельствуют о недостаточности ведущейся учебной рабо-
ты. Количество квалифицированных шашистов РСФСР долж-
но исчисляться тысячами и десятками тысяч!
4
Недостаточно высокий, уровень мастерства находит свое
выражение и в результатах участия шашистов РСФСР в борь-
бе за звание чемпиона СССР. Самый .высокий результат, до-
стигнутый шашистами Российской Федерации в первенстве
СССР, — это дележ четвертого и пятого мест (Н. Сретенский
в 1950 году и В. Абаулии в 1953 году).
Мастера и кандидаты в мастера все еще недостаточно пере-
дают свой опыт молодежи. Городские шашечные организации
плохо помогают советам и коллективам общества «Колхозник»
в расширении и углублении шашечной работы на селе. Слабо
привлекаются к шашечной игре женщины.
Некоторые руководители местных физкультурных органи-
заций пренебрежительно относятся к развитию шашечного
движения. В связи с этим следует еще раз напомнить, что Цен-
тральный Комитет Коммунистической партии .в своем поста-
новлении от 27^декабря 1948 года указал на необходимость
всемерного развития народных видов спорта, в том числе и
шашек. Это указание обязаны выполнять все руководители
физкультурных организаций.'
На основе роста массовости шашечного движения и реши-
тельного улучшения учебной работы шашисты Российской Фе-
дерации должны добиться повышения мастерства широких
кругов шашистов и завоевать первенство Советского Союза.
2 Шашки
ТАБЛИЦЫ РЕЗУЛЬТАТОВ ФИНАЛЬНЫХ ТУРНИРОВ ПЕРВЕНСТВА РСФСР ЗА 1951—1953 годы
IX первенство. Саратов, 1951 год
I № п/п 1	У частники	Разряд	Город, область	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	Количе- ство очков	Место
1	Н. Сретенский	м	Калининская . .	х	72	42	1	7г	72	7 г	1	72	1	7г	72	+	1	9	1
2	В. Городецкий	к/м	Московская . .	V2	X	72	72	Чъ	72	72	1	72	1	72	1	7 г	1	87г	2
3	Н. Алфимов	к/м	Смоленск . . .	V2	V2	X	72	1/о	1	1	0	72	7г	42	72	1	1	8	3-5
4	В. Евсюков	к/м	Воронеж ...	0	1/2	72	X	72	72	Чг	1	Ч2	72	72	1	1	1	8	3-5
5	И. Власов	к/м	Тула 		7 г	J/2	7г	1/2	X	72	1	72	1	72	72	72	4-	72	8	3-5
6	М. Гуревич	к/м	Саратов ....	72	72	0	1/.,	7г	X	0	7г	72	1	1	42	72	72	67г	6-7
7	А. Степанов	к/м	Красноярск . .	1/2	V2	0	72	0	1	X	0	72	72	72	1	72	1	67г	6-7
8	В. Никифоров	I	Московская . .	0	0	1	.0	72	Ч2	1	X	72	7г	72	Ч2	7г	72	6	8-11
9	А. Дадашьян	к/м	Астрахань . . .	7г	V2	72	7г	0	72	42	Ч2	X	7г	0	72	1	72	6	8-11
10	Г. Крылов	к/м	Тула ......	0	0	72	1/2	72	0	42	42	72	X	1	72	7г	1	6	8-11
И	Ф. Серов	к/м	Куйбышевская .	‘/2	7 г	72	72	7г	0	7г	Ч2	1	0	X	71	72	72	6	8-11
12	С. Блиндер	м	Свердловск . .	V2	0	7г	0	72	72	0	72	72	72	72	X	Ч2	72	5	12
13	Я. Перельман	I	Сочи 		—		0	0	—	7г	'.'72	72	0	Ч2	72	72	X	72	4	13
14	М. Гуслиц	I	Кемеровская . .	о-?	0	0	0	1/2	72	0	7г	7г	0	72	72	72	X	37г	14
Главный судья — мастер спорта С. Петров (Ленинград)
X первенство. Великие Луки, 1952 год
№ п/п
Участники
1	В. Городецкий
2	А. Дадашьян
3	Н. Сретенский
4	С. Блиндер
5	Н. Шутилкин
6	Ф. Серов
7	Е. Смирнов
8	Б. Бернштейн
9	С. Власов
10	В. Новиков
11	3. Альтшулер
12	В. Лексунов
13	И. Талапин
14	К. Андриевич о
Разряд	Город, область	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	Количе- ство очков
к/м	Московская . .	X	1	1	V2	1/2	1	1/2	1	1	1	1	1	1/2	1	И
к/м	Астрахань . . .	0	X	V2	1/2	1/2	V2	1	1/2	1	1/2	1	1	1	1	9
м	Калинин ....	0	V-2	х	Чг	1	1	0	1	1/2	1	1/2	1	1/2	1	81/а
м	Свердловск . .	1/2	V2	V2	X	ч»	1	1/2	1	1/2	1	1/2	1/2	1/2	1/2	8
м	Калинин ...	1/2	1/2	0	1/2	X	0	1/2	1	1	1/2	1/2	1	1	1/2	74»
к/м	Куйбышевская .	0	1/2	0	0	1	X	1/2	1	1/2	1/2	х/г	1	1	1	74»
к/м	Московская . .	V2	0	1	1/2	1/2	1/2	х	0	1/2	V2	1/2	1/2	1	1	7
I	Челябинск . . .	0	Ч»	0	0	0	0	1	X	1/2	1	1	1/2	1/2	1	6
м	Горький ....	0	0	1/2	9'2	0	1/2	1/2	1/2	/\	1/2	1/2	1	1/2	1/2	51/г
к/м	Саратов ....	0	V2	0	0	1/2	1/2	1/2	0	1/2	х	1/2	1/2	1	1	5i/«
к/м	Ленинградская .	0	0	1/2	1/2	1/2	1/2	1/2	0	1/2	1/2	х	0	1/2	1	5
I	Великие Луки .	0	0	0	1/2	0	0	1/ч	1/2	0	1/2	1	X	1	0	4
I	Великие Луки .	‘/2	0	1/2	1/2	0	0	0	1/2	1/2	0	1/2	0	х	1/2	31/г
I	Калуга 		0	0	0	1/2	1/2	0	0	0	1/2	0	0	1	1/2	X	3
Место
1
2
3
4
5-6
5-6
7
8
9-10
9-10
11
12
13
14
Главный судья — судья республиканской категории Л. Скоковский (Москва)
оо
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
XI первенство. Таганрог, 1953 год
Участники	Разряд	Город, область	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	Коли- чест- во очков	Место
В. Городецкий	м	Московская . .	х	V2	V2	Чг	‘/2	V2	Чг	1	Чг	1	1	Чг	1	1	*/г	91/2	1-2
Н. Сретенский	м	Калинин ....	Чг	X	г/2	*/г	V2	Чг	Мг	Ча	Ча	-1	*/г	1	1	1	1	9t/s	1-2
Ф. Серов	к/м	Куйбышевская .	*/г	1/2	X	г/г	Ча	Чг	‘/2	Ча	1	Чг	1	4.	Ча	1	1	9	3
Е. Смирнов	к/м	Московская . .		1/2	*/г	X	Ч2	1	ч»	42	Чг	0	*/г	1	1	1	1/г	81/«	4—6
В. Новиков	к/м	Саратов ....	‘/2	V2	Vt	Чг	X	Чг	1	I	Ча	!/г	42	Чг	Чг	Чг	1	8’/2	4-6
С. Блиндер	м	Свердловск . .	V2	V2	V2	0	Чг	X	1	Чг	1	*/г	42	1	Ча	Чг	1	8V2	4-6
А. Сорокин	I	Казань		’?2	1/2	*/г	V»	0	0	X	Чг	Чг	*/г	1	1	Чг	Чг	1	7*/г	7-8
С. Власов	м	Горький ....	0	V2	V2	Чг	0	Чг	1,/2	X	Ча	1	*/2	42	х/г	1	1	?Чг	7—8
И. Власов	к/м	Тула		‘/г	V2	0	‘/2	Чг	0	Чг	Чг	х	Vz	42	Чг	Чг	Чг	1	6‘/г	9-10
Г. Крылов	к/м	Тула ......	0	0	Vs	1	Чг	Чг	V2	0	Чг	X	V2	Чг	Чг	V2	1	61/2	9—10
Т. Шмульян	м	Таганрог ....	0	V2	0	Чг	Чг	Чг	0	Чг	*/г	*/г	х	Ча	Чг	Чг	1	6	11
В. Барабанов	I	Ростовская . . .	‘/2	0	V2	0	Чг	0	0	1/г	V2	»/2	42	X	Чг	1	Чг	51/2	12-13
В. Кутыркин	к/м	Ростов-на-Дону	0	0	‘/2	0	Чг	Чг	‘/г	Ча	Ча	Чг	42	*/г	X	0	1	5!/г	12-13
Я. Перельман	I	Сочи		0	0	0	0	Чг	Чг	Чг	0	Чг	Ча	Ча	0	1	X	1	5	14
Ф. Новиков	I	Таганрог ....	1/2	0	0	1/2	0	0	0	0	0	0	0	Чг	0	0	X	Р/г	15
Главйый судья -		- судья республиканской категории						А. Радовильский (Московская область)											
ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ ФИНАЛА XV ПЕРВЕНСТВА СССР. МИНСК, 1953 год
к к	Участники	Разряд	Город, республика	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	Колич. очков	Место
1	Ю. Митягин	м	УССР ....	х	41		1/2	42	4i	1	1	42	1/г	Чг	42	1/2	1	1/2	1/2	1	1	11ч	1
2	В. Романов	м	Латв. ССР .	V2	X	42	41	1	V2	42	41	1/2	42	1	1/2	1/2	1/2	1/2	1	’А	1/2	10	2-3
3	В. Каплан	м	УССР ....	V2	41	х	0	42	1/2	41	1	1/1	42	V2	1	1	1/2	1/2	1/2	1/2	1	10	2-3
4	В. Абаулин	к/м	РСФСР . . .	41	41	1	X	42	4i	1/2	0	42	Чг	Чг	1/2	1/2	1/2	1	1/2	1	1/2	91/2	4-5
5	А. Виндермап	м	Москва . . .	42	0	42	42	X	42	1/2	41	42	42	42	1	1	1/2	1/2	1	1/2	1/2	91/2	4-5
6	М. Коган	м	УССР ....	42	4г	41	41	42	X	42	42	42	1	42	0	1/2	1/2	1/2	1/2	41	1	9	6-7
7	3. Цирик	м	УССР ....	0	42	42	42	4i	41	X	42	1	42	4г	1/2	42	1/2	1/2	-1/2	1/2	1	9	6-7
8	Н. Сретенский	м	РСФСР . . .	0	41	0	1	42	!/г	41	X	42	4г	4г	/А	4г	1/2	1/2	1/2	1	1/2	81/2	8-11
9	Т. Шмульян	м	РСФСР . . .	4t	4г	42	41	4 2	0	0	42	х	41	42	1/2	1/2	1	1/1	1/2	1/1	1	81/2	8-11
10	Б. Блипдер	м	УССР ....	4г	41		42	1/2	42	42	41	1/2	X	41	1/2	1/2	1/2	1/2	1	1/2	0	81/г	8-11
11	А. Туллер	к /м	УССР ....	41	0	41	41	4i	42	42	42	V2	4t	X	1/2	1/2	1/2	1/2	1	1/2	1/2	8‘/г	8-11
12	М. Шавель	к, м	БССР ....	42	42	0	!/г	0	1	41	42	4г	41	42	X	1/2	1/2	1	0	1/2	1/2	8	1.2
13	Н. Шутилкин	м	РСФСР . . .	1/г	42	0	V2	0	1/2	41	1/2	4г	42	42	1/2	X	1/2	1/2	0	1/2	1	71/2	13-16
14	Е. Тюнев	м	Ленинград .	0	42	42	V2	!/г	42	41	42	0	1/2	4г	1/2	1/2	X	1/2	1/2	1/2	1/2	71/2	13-16
15	Н. Иордан	к/м	Латв. ССР .	4>	42	42	0	1/2	42	42	42	Лг	4 г	4г	0	1/2	1/2	X	1/2	V2	1/2	71/2	13-16
16	Е. Семенов	к/м	Москва . . .	4г	0	V2	4i	0	42	4г	4г	х/г	0	0	1	1	1/2	1/2	х	1/2	1/2	71/2	13-16
17	Ш. Якубов	м	Уз. ССР . .	0	41	1/г	0	42	42	1/г	0	42	42	*/г	1/2	V2	1/2	1/2	1/2	х	1/2	7	17
18	С. Данилин	м	Москва . . .	0	г/г	0	41	4i	0	0	41	0	1	14г	1/2	I0	1/2	4t	1 1/2	1/2	X	1 6	18
Главный судья — судья республиканской категории Д. Гордевич (Минск)
ОРГАНИЗАЦИЯ
РАБОТЫ ШАШЕЧНОЙ СЕКЦИИ
Одной из главных задач шашечной секции является обес-
печение роста спортивного мастерства, воспитание новых та-
лантливых шашистов.
Игра в шашки развивает в человеке инициативу, творче-
скую фантазию, аналитические способности, волю. Известно,
что занятия шашечной композицией развивают конструктор-
ские способности. Руководители шашечных секций должны
всемерно содействовать развитию у спортсменов всех перечис-
ленных качеств.
Особое внимание следует уделить политико-воспитательной
работе с шашистами. Очень важно, чтобы каждый из них был
Передовиком производства, активно участвовал в обществен-
ной жизни и служил примером для других.
В Российской^ Федерации работает немало шашечных сек-
ций на предприятиях, в учреждениях, в колхозах. И все же
количество имеющихся шашечных секций далеко не достаточ-
но и не соответствует нуждам широких масс шашистов РСФСР.
Основная причина отсутствия в ряде мест шашечных сек-
ций — это слабая самодеятельность и активность самих шаши-
стов, в первую очередь квалифицированных спортсменов —
мастеров, кандидатов в мастера, перворазрядников. Именно
высококвалифицированные шашисты прежде всего обязаны
проявлять инициативу в организации шашечных секций и изо
дня в день воспитывать в них новых спортсменов-разрядников.
Организовать шашечную секцию нетрудно.
Совет коллектива физической культуры должен выделить
из числа любителей шашечного спорта организатора секции,
который выявляет желающих систематически заниматься в ней.
Затем следует провести общее собрание всех записавшихся
и избрать для руководства работой секции бюро из авторитет-
ных, инициативных шашистов в составе 3—7 человек — в за-
висимости от числа секционеров. Из своей среды члены бюро
10
выбирают председателя и секретаря. Бюро составляет план
работы секции на 3—6 месяцев, утверждаемый советом коллек-
тива физической культуры.
Основными задачами шашечной секции являются: широкое
вовлечение в секцию всех интересующихся шашечной игрой;
проведение учебных занятий, соревнований, классификацион-
ных турниров, товарищеских встреч с другими 'коллективами;
.вовлечение шашистов в работу секций по различным видам
спорта; воспитание здоровых, отважных патриотов нашей Ро-
дины, готовых к труду и обороне СССР.
Примерный план работы секции должен предусмотреть
проведение следующих мероприятий:
1	Учет всех умеющих играть и желающих научиться
играть в шашки.
2.	Выделение помещения для занятий.
3.	Классификационные турниры на получение пятого, а за-
тем четвертого разряда.
4.	Турнир на звание чемпиона коллектива.
5	Турнир среди женщин.
6.	Составление команды из числа сильнейших шашистов
коллектива.
7.	Товарищеские встречи (матчи) с другими коллективами.
8.	Выделение участника па соревнования района (города).
9	Организация обучения начинающих.
10.	Конкурсы на решение этюдов и концовок.
11.	Турниры молниеносной игры.
12.	Показательный вечер шашистов, посвященный, напри-
мер, окончанию соревнований на первенство коллектива, с
организацией на вечере сеанса одновременной игры одного
из сильнейших шашистов района (города, села).
13.	Матч по переписке с секцией соседнего района (города,
села).
14.	Консультационные партии.
15.	Освещение жизни секции в стенной газете или в спе-
циальном бюллетене.
Настоящий примерный план включает большой круг вопро-
сов, разрешение которых требует длительного времени. Бюро
секции должно определить, какие мероприятия могут быть
проведены в ближайшие месяцы, и, исходя из местных условий,
составить конкретный план деятельности секции.
Техника проведения всех перечисленных мероприятий изло-
жена в брошюре международного мастера В. Панова «Шахма-
ты и шашки в колхозе» («Физкультура и спорт», 1952). Офи-
циальные правила игры и соревнований изданы Комитетом по
физической культуре и спорту при Совете Министров СССР
(«Шашки». Правила игры и соревнований. 1953).
11
Для проведения учебной работы лучше всего пригласить
квалифицированного тренера-преподавателя. Если такой воз-
можности нет, можно организовать эту работу и силами самих
секционеров. Для начала рекомендуем изучить материалы на-
стоящего пособия, а также популярное пособие А. Сидлина
«Задачник шашечной игры» и книжку П. Слезкина «Шашки».
Успех работы шашечной секции зависит от самодеятельно-
сти самих шашистов.

ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ШАШЕЧНОЙ ИГРЕ
Доска
Шашечная доска представляет собой квадрат, составлен-
ный из 64 чередующихся равных светлых и темных клеток;
таким образом, на доске имеются 32 светлые и 32 темные клет-
ки. Светлые клетки называются белыми полями, а темные —
черными полями. Игра ведется только на черных полях.
Печатное изображение доски называется диаграммой.
Доска между играющими располагается так, чтобы угловое
черное поле находилось слева.
Все крайние поля доски называются бортовыми полями.
Косой ряд клеток от одного края доски до другого образует
диагональ. Каждая такая диагональ имеет свое название.
Диаграмма 1
Большая диагональ, состоящая из 8 черных полей ,и пересе-
кающая доску слева направо, называется большой доро-
гой. На диаграмме 1 большая дорога обозначена сплошной
прямой линией.
3 Шашки
13
Диагонали, лежащие по обе стороны большой дороги, и
две соединяющие их по концам диагонали образуют вместе
тройник (на диаграмме — прямые прерывистые линии).
Диагонали, следующие за тройником по обе стороны боль-
шой дороги, вместе t соединяющими их по концам диагоналя-
ми образуют косяк (на диаграмме обозначен волнистой ли-
нией) .
И, наконец, две диагонали (в каждой из которых .по 7 по-
лей), пересекающие большую дорогу, тройник и косяк, носят
название двойника (на диаграмме обозначен двойными
линиями).
Шашечная нотация
Для записи шашечной партии или отдельных позиций поль-
зуются специальной нотацией, .в которой каждому полю ша-
шечной доски придано свое значение. Без усвоения нотации
нельзя читать и изучать шашечную литературу или разбирать
игранные партии, а следовательно,, и совершенствоваться в
игре. Вот почему так важно усвоить принятую нотацию.
Легко заметить, что все поля доски располагаются в 8 -го-
ризонтальных и 8 вертикальных рядов. Вертикальные ряды
обозначают первым i 8 буквами латинского алфавита: а, Ь, с,
d, е, f, g, h (по-русски они произносятся: а, бэ, цэ, дэ, е, эф, же,
аш). Горизонтальные ряды обозначаются цифрами: 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, как показано на диаграмме 2.
Диаграмма 2
Название вертикалей идет в порядке алфавита слева на-
право от играющего белыми, а счет горизонталям — снизу
вверх, также от белых. Так как вертикальные и горизонтальные
ряды пересекаются, то каждому полю можно дать буквенное и
цифровое обозначение рядов, на пересечении которых оно на-
14
ходится. Например, левое угловое поле, лежащее по вертикали
в ряду «а», а по горизонтали в 1-м ряду, обозначается «а1»;
поле, лежащее по вертикали в ряду «Ь>, а по горизонтали в
6-м ряду, обозначается «f6» и т. д.
Чтобы записать ход простой шащки или дамки, отмечают
сперва поле, на котором она стояла, затем ставят тире и при-
писывают обозначение поля, на которое она становится: на-
пример аЗ—Ь4. При взятии запись производится таким же
образом, но вместо тире ставится двоеточие (сЗ:е5). Если
необходимо отметить направление взятия дамкой, то между
обозначениями отдельных полей ставят двоеточие. Например,
дано положение: черные шашки b6,.d6, f4, f6, g7 и белая дамка
на d2. При взятии возможны два направления с соответствую-
щей записью d2 : g5 : е7 : с5 : а7 или d2 : h6 : 18 : с5 : а7.
Записывая партию, принято ходы противников размещать
столбиками: сначала ходы белых, затем черных. Вот как вы-
глядит запись партии:
1. сЗ—Ь4	d6—е5
2. Ь4—а5	Ь6—с5
3. Ь2—сЗ?	’ с5—d4!
4. еЗ : с5	с7—Ь6
5. а5 : с7	d8 : Ь2
6. al : сЗ	е5—f4
7. g3 : е5	16 : Ь2
и т. д.
Запись партии можно также вести и в строку. По сокра-
щенной нотации запись вышеприведенной партии выглядит
так: 1. cb4 de5 2. Ьа5 Ьс5 3. ЬсЗ? cd4! 4. е : с5 с-*Ь6 5. а : с7 d : Ь2
6. а : сЗ ef4 7. g : е5 f: Ь2 и т. д.
Знаки, употребляемые в шашечной литературе
! — хороший ход
!! — особенно тонкий или трудный ход
~ — идет куда угодно (любой ход)
? — слабый ход
?? — грубый‘просмотр
X — выигрывают
Шашки
В начале игры оба противника имеют по 12 шашек, причем
у одного из них белые шашки, у другого — черные. Каждый из
.противников ставит свои шашки на черных полях первых трех
рядов доски, как показано на диаграмме 3.
3* .
По установленным правилам игру начинают всегда белые,
после чего делают ход черные и т. д.
Вопрос о том, кому из противников играть белыми и кому
черными, решается при помощи специальной таблицы расписа-
ния очереди игры в турнирах (см. стр. 84).
Диаграмма 3
Ходом считается передвижение шашки вперед на соседний
черный квадрат по диагонали, либо взятие шашки (или шашек)
противника. Шашка может взять шашку противника, если по-
следняя стоит рядом (по диагонали) и находящееся за нею поле
свободно. В подобном случае шашка перескакивает через шаш-
ку противника и последняя снимается с доски. Одним ходом
можно снять с доски столько шашек, сколько их стоит на пути.
Если шашки противника можно брать по двум или более на-
правлениям, то это производится по выбору берущего. Ходить
шашки могут только вперед, но брать они могут по любым на-
правлениям.
Шашка, доведенная до последнего ряда, превращается в
так называемую дамку. Для отличия от простой шашки ее при-
нято изображать сдвоенными шашками (поставленными одна
на другую).
Дамка также ходит по диагонали, но в отличие от простой
шашки опа передвигается не только на одно поле, а может
становиться на любое свободное поле диагонали; при этом она
может перемещаться в любую сторону (как вперед, так и на-
зад) , в зависимости от выбора играющего.
Цель игры — уничтожить все неприятельские-шашки или
лишить их возможности двигаться’ (то есть запереть их).
16
О правилах игры
У некоторых любителей шашек бывают различные толкова-
ния отдельных правил игры. Поэтому необходимо сделать не-
сколько замечаний о правилах игры в русские шашки, чтобы
пре отвратить возможные разногласия в толковании того или
иного правила.
1.	Взятие в шашечной игре строго обязательно, причем как
простая шашка, так и дамка могут брать вперед и назад. Если
шашка или дамка может брать по двум или более направле-
ниям, то взятие производится по выбору берущего. Не суще-
ствует так называемого «фука», то есть снятия с доски чужой
шашки в виде штрафа за то, что противник не выполнил требо-
вавшегося ударного хода.
2.	Шашка, доведенная до последнего ряда, превращается в
дамку. Число дамок у каждой стороны не ограничивается.
3.	Если простая шашка после взятия неприятельских шашек
превратилась в. дамку и ей представляется возможность брать
неприятельские шашки, то .такое взятие обязательно, но уже
на правах дамки (диаграмма 4). •
4.	При взятии шашки снимаются с доски только по окон-
чании хода. Для ясности рассмотрим пример (диаграмма 5).
Диаграмма 4
Диаграмма 5
Белые делают ход 1. Ь2—сЗ. Черная дамка берет 1.. ,а5 : е5,
но ни в коем случае не дальше, то есть не может взять шашку
d4, так как согласно правилам «шашки снимаются с доски по-
сле взятия».
5.	Два раза перескакивать берущей шашкой или дамкой че-
рез одну и ту же неприятельскую шашку нельзя. Если бы на
17
диаграмме 5 черная дамка находилась на сЗ, то при своем ходе
черные могли бы сыграть 1. . .сЗ:е1 или 1. . .сЗ : al, но в
последнем случае черные не могут сыграть в один прием
1. . ,сЗ : al и сразу же брать шашку d4 и т. д., так как им при-
шлось бы дважды перескочить через шашку Ь2, а это правилами
не разрешается.	>	i
Еще яснее указанное правило иллюстрируется диаграм-
мой 6. При своем ходе черная дамка вынуждена играть
1.. .d8 : h4 : el : сЗ : е5. Вновь перескочить через простую 16 дам-
ка не может в силу только что рассмотренного правила. Взять
же шашку f4 черные не могут согласно п. 4. Таким образом, чер-
ные вынуждены остановиться на поле е5, после чего белые бе-
рут 2. f4 : Ь8 и выигрывают.
Диаграмма 6
6.	Выигравшим партию считается тот, кто первым заберет
все шашки противника или лишит их хода; если же никто из
играющих не может достичь выигрыша, партия считается ни-
чьей.
7.	При любом расположении фигур (шашек и дамок) на
доске для выигрыша предоставляется 30 ходов. Однако в слу-
чае изменения количественного или качественного соотношения
сил (например, превращение шашки в дамку) счет ходов начи-
нается сначала. Если 30-й ход сделан обоими противниками и
соотношение сил не изменилось, то партия признается ничьей.
8.	Если одна из сторон имеет три дамки против одной, то
для достижения выигрыша дается не более 18 ходов (ход бе-
лых и ответный ход черных считается одним ходом). Если про-
тивник, располагающий тремя дамками, своим 18-м ходом не
сумеет взять неприятельской дамки, игра признается ничьей.
ПРОГРАММА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРИИ
ШАШЕЧНОЙ ИГРЫ
Общие замечания
Настоящая программа предусматривает ознакомление лю-
бителей шашек с основными принципами шашечной борьбы:
стратегией и тактикой; теорией начал игры (дебютов) и окон-
чаний; основами позиционной и комбинационной игры, причем
шашечная комбинация рассматривается не как самоцель, а как
одно из средств для осуществления общего стратегического за-
мысла.
Занятия теорией шашечной игры должны научить любите-
лей логически мыслить, воспитать у них волю к победе и вы-
держку. Поэтому рекомендуется с первых же занятий привить
им вкус к самостоятельной работе, к творчеству. Следует избе-
гать механического заучивания и запоминания готовых вариан-
тов .и схем. Любители должны подходить к изучаемым материа-
лам творчески: критически осмысливать достижения теории,
неустанно искать новые пути.
Один из основоположников советской шашечной школы,
Василий Соков, часто делал в игре такие ходы, которые как
будто противоречили основным требованиям позиционной игры.
Лишь глубокое проникновение в существо шашечной борьбы
дало возможность выдающемуся мастеру найти новые пути
развития шашечного творчества. Литературное наследство
В. Сокова являет собой образец творческого развития основ ша-
шечной игры.
^Метод работы руководителя учебными занятиями в шашеч-
ной секции — лекционный, с практическими упражнениями.
Проработка теоретического материала должна сочетаться с
практ ческими занятиями: коллективным разбором партий,
решением этюдов и концовок, а также разыгрыванием партий
с определенными началами. При этом, однако, не следует пе-
регружать секционеров примерами. Для занятий необходимо
выбирать наиболее яркие и характерные позиции. С целью за-
19
крепления излагаемого материала рекомендуется давать зада-
ния на дом.
Такой метод занятий поможет любителям лучше понять
стратегию и тактику шашечной борьбы и приведет к росту
спортивного мастерства.
Большое значение имеет изучение теории начал игры. В про-
грамме этому уделено значительное место. При изложении ма-
териала ’руководитель должен объяснить основную идею на-
чала, партии, показать основные схемы развития игры и дать
оценку возникающих позиций. Более углубленное изучение
теории начал игры возможно после усвоения всех материалов
настоящей программы.
Программа состоит из 28 занятий (7fk часов) и предусмат-
ривает подготовку из шашистов 5—4-го разрядов спортсменов
3—2-го разрядов. Программа может быть пройдена за полгода.
В течение этого времени желательно провести до трех клас-
сификационных турниров. Это даст возможность проверить ус-
воение пройденного материала на практике и выявить недостат-
ки в игре занимающихся. Игранные партии следует записать
и рассмотреть на занятиях. Классификационные турниры реко-
мендуется проводить после 14-го, 21-го и 27-го занятий. Время,
необходимее для проведения соревнований, в программе не
предусматривается.
Количество занимающихся в группе целесообразно ограни-
чить 10—12 чело-векамц. При большем количестве желающих
заниматься следует организовать дополнительные группы.
Занятия рекомендуется проводить не реже одного раза в
неделю по 2—3 часа (в зависимости от сложности и объема
материала). Необходимо, чтобы излагаемые руководителем ма-
териалы конспектировались всеми’секционерами.
Руководителем группы должен быть шашист "высокой ква-
лификации (желательно не ниже .первого разряда).
Содержание и тематика занятий
1-е занятие (2 часа).
Русские шашки, их культурно-воспитательное значение.
Краткая историческая справка. Основные сведения о шашечной
игре. Замечания о правилах игры. Правила совершения удар-
ных ходов. Превращение простой в дамку. Цель игры. Способы
достижения выигрыша (уничтожение шашек противника или
запирание). Демонстрация эффектных комбинаций на выигрыш
и на запирание шашек. Сеанс одновременной игры (учебный).
2-е занятие (2 часа).
Шашечная нотация (система обозначения полей). Наимено-
вание путей шашечной доски (большая дорога, двойник, трой-
ник, косяк). Строение доски (центральные и бортовые поля).
20
Запись партий и отдельных позиций. Практические упражне-
ния Значение материального преимущества. Примеры. Сила
Мки. Борьба дамки против простых. Упражнения.
3-езанятие (2 часа).
Понятие об основных принципах шашечной борьбы. «Цент-
ральная шашка сильнее бортовой» — один из основных прин-
ципов позиционной игры. Значение размена и темпа. Скольз.я-<
щий размен. Связка и отсталые шашки. Строенность шашек.
Примеры и упражнения.
4-е з а н я т и е (2 часа 30 минут).
Повторение пройденного и проверка усвоения. Относитель-
ная сила центра и флангов. Активные бортовые шашки. Перво-
начальное понятие об окружении центра. Примеры. Упражне-
ния.
5-е з а н я т и е (2 часа).
Практические способы выигрыша шашки. Жертва шашки
для получения позиционного преимущества. «Рожон», «тычок»
и «кодовая» шашка. Примерные партии, в которых победа до-
стигается благодаря жертве. Упражнения.
6-е з а н ят и е (2 часа).
Расчет ходов. Важность точного и далекого расчета. Тре-
нировка расчета. Примерные партии и упражнения. Повторение
нотации. Примеры, иллюстрирующие основные принципы игры.
7-е занятие (2 часа 30 минут).
Борьба простых в окончаниях. Понятие об оппозиции. Пра-
вила расчета. Значение размена в концах партий. Важность
расчета при размене. Нормальные и этюдные окончания. Три
дамки против одной. Способ выигрыша А. Петрова («треуголь-
ник Петрова»). Разбор простейших этюдов. Упражнения.
8-е занятие (2 часа).
Понятие об атаке. Атака на пункт. Атака на фланг. Пример-
ные позиции и партии. Учебный сеанс одновременной игры с
объяснением ошибок.
9-е занятие (2 часа 30 минут).
Элементы стратегического плана (ведения партии. Оценка по-
зиции. Выбор хода. Анализ и план игры. Понятие о началах
партии. Три стадии шашечной партии: начало, середина и окон-
чание. Демонстрация примерной партии с показом перехода на-
чала в середину и середины в окончание. Значение правильного
разыгрывания начал партии. Ловушечные продолжения в на-
чалах (показать, что в большинстве случаев игра на ловушки
приводит к плохим и часто к проигранным позициям).
Ю-е занятие (2 часа 30 минут).
Комбинация как одно из средств осуществления общего
стратегического плана. Определение комбинации. Идея, мотив
и механизм комбинации. Решетчатые позиции. Как обнаружить
4 Шашгси	21
наличие комбинации. Комбинационное зрение. Демонстрация
комбинационных партий и позиций. Упражнения.
11-е занятие (2 часа 30 минут).
Типы комбинаций. Сложные, оригинальные и многовариант-
ные комбинации. Ошибочные комбинации. Важность мысленно-
го представления позиции, получающейся после проведения
комбинаций. Примеры. Упражнения.
12-е занятие (2 часа).
Повторение «треугольника Петрова». Сочетание позицион-
ной и комбинационной игры. Комбинация как следствие пра-
вильной позиционной игры. Решение концовок и комбинацион-
ных позиций.
13-е занятие (2 часа 30 минут).
Начало «игра Петрова» (1. g3—h4 Ь6—а5 2. 12—g3 с7—Ьб
3. еЗ—f4 66—с5). Основная идея этого начала. Схемы разви-
тия. Комбинация Петрова. Демонстрация примерных партий.
Основные недостатки «игры Петрова» с точки зрения совре-
менной теории. Общие выводы по рассмотренному началу.
14-е занятие (2 часа 30 минут).
Начало «коловая партия» (1. сЗ—d4 Ьб—а5 2. d4—с5 d6 : Ь4
3. аЗ : с5 f6—g5 4. Ь2—сЗ). Основная идея начала — борьба за
важный стратегический пункт «с5». Тактика защиты черных.
Схемы развития в варианте основного «кола». Демонстрация
примерных партий с подробными объяснениями. Характерные
комбинационные идеи, встречающиеся в начале «кол».
15-е занятие (2 часа 30 минут).
Продолжение разбора начала «коловая партия». Схемы раз-
вития: в вариантах «кола» с разменом на «g5» (1. сЗ—d4
Ьб—а5 2. 64—с5 d6 : Ь4 3. аЗ : с5 f6—g5 4. Ь2—сЗ g5—Ь4 5.
g3—f4 g7—16 6. f4—g5 h6 : f4 7. e3 : g5); в «коле-угловике»
(1. сЗ—d4 Ьб—a5 2. d4—c5 66 : Ь4 3. a3 : c5 16—g5 4. Ь2—c3
g5—h4 5. g3—f4 g7—f6 6. c3—64 16—g5 7. c5—b6 a7: c5 8.
64 : Ьб); в «разменном коле» (1.сЗ—Ь4 Ьб—а5 2. Ь4—с5 66 : Ь4
3. аЗ:с5 16—g5 4. Ь2—сЗ g5—Ь4 5. al—Ь2 g7—16 6. Ь2—аЗ
Ь8—g7 7. сЗ—Ь4 а5 : сЗ 8. 62 : Ь4 Ьб—g5. В этом положении
проигрывает 8.. .16—g5 из-за 9. с5—66! и куда бы черные ни
брали, белые проходят ,в дамки). Основной вариант «кола» при
3.. .16—е5. Демонстрация и разбор примерных партий. Общие
выводы по началу «коловая партия».
16-е занятие (3 часа).
Борьба трех дамок против дамки и простой. Построение ре-
шающих позиций и основная идея выигрыша. Начало «обрат-
ный кол» (1. сЗ—Ь4 16—е5. 2. g3—Ь4 е5—14 3. еЗ: g5 Ьб : f4).
Основная идея этого начала. Сравнение с началом «коловая
партия». Разбор основных схем развития и демонстрация при-
мерных партий.
22
17-е занятие (3 часа).
Начало «городская партия» (1. сЗ—d4 d6—с5 2. Ь2—сЗ
f6_g5 3. сЗ—Ь4 g5—h4 4 Ь4 : d6 е7 : с5). Значение пункта «с5»
и идея защиты черных. Разбор основных классических систем и
новейших исследований. Демонстрация примерных партий.
18-е занятие (3 часа).
Основные разветвления «городской партии»: «отыгрыш»
(1. сЗ—d4 d6—с5 2. Ь2—сЗ с7—d6 3. сЗ—Ь4 Ь6—а5 4. d4 : Ь6
а5 :с7) и «старая партия» (1. сЗ—d4 d6—с5 2. Ь2—сЗ е7—d6).
Схемы развития в этих разветвлениях. Разбор примерных пар-
тий. Общие выводы по началу «городская партия».
19-е з а н ятие (2 часа).
Повторение пройденных начал партий. Краткий обзор и
проверка усвоения. Тематический учебный сеанс одновременной
игры.
20-е занятие (2 часа 30 минут).
Начало «обратная городская партия» [1. сЗ—Ь4 f6—е5 2.
еЗ—f4 g7—f6 (или е7—16) 3. Ь4—а5 f6—g5 4. Ь2—сЗ g5 : еЗ 5.
d2 :14]. Основная идея начала. Разбор основных схем развития.
Ознакомление с системой «отказанная обратная городская пар-
тия» (2. . .Ь6—а5). Демонстрация примерных партий. Общие
выводы по началу «обратная городская партия».
21-е занятие (3 часа).
Начала: «перекресток» (1. сЗ—d4 d6—е5 2 Ь2—сЗ е7—d6
3. еЗ—14); «обратный перекресток» (1. сЗ—d4 d6—е5 2. Ь2—сЗ
е7—d6 3. g3—h4 18—е7 4. al—Ь2 d6—с5); «вилочка» (1. сЗ—d4
d6—е5. 2. g3—14 еб : сЗ 3. Ь2 : d4). Основная идея начал — борь-
ба за центр. Основные схемы развития. Демонстрация пример-
ных партий. Общие выводы. Повторение законов борьбы трех
дамок против дамки и простой.
22-е занятие (3 часа).
Начало «тычок» (1. сЗ—d4 16—g5 2. d4—с5 Ь6 : d4 3. еЗ : с5
d6 : Ь4 4. аЗ : с5 g5—h4). Основная идея начала — атака на
правый фланг черных. План атаки и защиты. Разбор основных
схем развития в классических системах. Ознакомление с иссле-
дованием В. Сокова в варианте с продолжением 4.. .е7—16 и с
началом «обратный тычок» (1. сЗ—Ь4 16—е5 2. Ь2—сЗ е5—14
3. g3 : е5 d6 : 14 4. еЗ : g5 h6 : 14). Рассмотрение примерных пар-
тий. Общие выводы по началу «тычок».
23-е занятие (2 часа 30 минут).
Конкурс решения этюдов и концовок. Тематический учебный
сеанс одновременной игры. Повторение пройденного и проверка
усвоения.
24-е занятие (2 часа 30 минут).
Начало партий: «косяк» (1. сЗ—Ь4 16—g5 2. g3—14 Ь6—с5
3. Ь2—сЗ g7—16 4. Ь4—а5 g5—h4 5. сЗ—d4) и «обратный косяк»
4*	23
(1. сЗ—Ь4 f6—g5 2. g3—14 g7—f6 3, b2—c3 f6—e5). Взаимная
атака и защита на флангах. Оценка указанных начал с учетом
относительной силы флангов. Основные системы развития. Ва-
рианты, в которых h8—g7 и al—Ь2 -ведут к проигрышу. Харак-
терные комбинационные идеи, 'встречающиеся в «косяке». Об-
щие выводы.
25-е занятие (3 часа).
Современные начала: «жертва Кукуева» (1. сЗ—d4 16—g!
2. d4-—c5 d6 : b4 3. a3 : c5 b6 : d4 4. e3 : c5 g5—14 5. g3 : e!
c7—b6 6. c5—d6; показать проигрышность ходов 6. е5—16 и 6.
е5—d6); «ленинградская защита» (1. сЗ—d4 f6—g5 2. Ь2—сЗ
g5—h4 3. сЗ—Ь4 Ь6—а5 4. d4—с5 а5 : сЗ 5. d2 : Ь4); «киевская
защита» (1. сЗ—d4 f6—g5 2. Ь2—сЗ g7—f6 3. сЗ—Ь4 g5—h4 4.
d4—с5 Ь6 : d4 5. еЗ : с5 с7—Ь6 6. d2—еЗ Ь6 : d4 7. еЗ : с5). Пока-
зать, как в этих началах проводится идея окружения центра,
а в последних двух началах — и использование отсталой шаш-
ки h2. Ознакомление с основными схемами развития. Демонст-
рация примерных партий. Общие выводы по современным на-
чалам.
26-е занятие (3 часа).
Прочие начала партий: «игра Бодянского» [1. аЗ—Ь4 Ь6—а5
2. Ь2—аЗ с7—Ь6 (а7—Ь6) 3. al—Ь2 (еЗ—d4)]; «обратная игра
Бодянского» (1. сЗ—d4 h6—g5. 2. g3—h4 I. 2. . .g7—h6 II. 2. .
b6—a5 III. 2. . .d6—c5 IV. 2. . .d6—e5); «игра Филиппова»
(1. еЗ—d4 h6—g5 2. g3—h4 d6—e5 3. a3—b4 b6—a5. Показать,
что 1. еЗ—d4 d6—e5 2. a3—b4 b6—a5? 3. 12—еЗ! ведет к проиг-
рышу черных); «игра Каулена» (1. g3—14 16—е5 2. Ъ2—g3
е5—d4); «игра Романычева» (1. сЗ—d4 f6—е5 2. d4 : f6 g7 :e5
3. аЗ—Ь4).. Ознакомление с основными идеями этих начал игры.
Показ примерных партий. Общие выводы по рассмотренным
началам.
27-е занятие (3 часа).
Повторение пройденного. Краткий схематический обзор тео-
рии начал игры. Сеанс одновременной игры.
28-е занятие (2 часа 30 минут).
Беседа об организации шашечной работы с начинающими
любителями (на предприятии, в колхозе, в ремесленном учи-
лище и т. д.). Как организовать и провести квалификационный
турнир и сеанс одновременной игры. Агитационное значение
сеансов одновременной игры для вовлечения любителей в ша-
шечные секции. Беседа о судействе шашечных соревнований.
Рекомендательный список литера гуры
П. Слезкин. Шашки. Пособие для начинающих. «Физ-
культура и спорт», 1953. 160 стр.
Книга может быть использована не только для занятий с
24
начинающими любителями, но и для самостоятельного изучения
начальной теории игры.
А. Сидлин. Задачник шашечной игры. Шашки в 12 уро-
ков. «Физкультура и спорт», 1949. 112 стр.
Книга также может быть использована для занятий с начи-
нающими шашистами.
И. Ку пер м а н. Начала партий в шашки. «Физкультура и
спорт», 195ft. 163 стр.
В книге изложено много интересного и ценного материала
по ряду начал шашечной игры.
Книга рекомендуется для работы*с шашистами, овладев-
шими основами теории игры.
Л. Рам м. Курс шашечных начал. «Физкультура и спорт»,
1953. 347 стр.
Книга освещает современное состояние теории начал.
Б. Ми рот ин, А. Сидлин, Г. Торчинский. Ком-
бинации в шашечной партии. «Физкультура и апорт», 1952.
164 стр.
В книге собрано много интересного материала по вопросам
шашечных комбинаций. К сожалению, авторы не разъясняют
творческое существо комбинации, не показывают комбинацию
как одно из средств для осуществления общего стратегического
плана. Классификация комбинаций произведена по надуман-
ным схемам — финальным ударам.
Материалами книги можно пользоваться при подборе при-
меров и упражнений по комбинациям.
Бюллетени XI и XII первенств СССР и VII
чемпионата РСФСР. Издание газеты «Вечерняя Москва»,
1949—1950.
По материалам бюллетеней можно ознакомиться с совре-
менным творчеством сильнейших шашистов страны и Россий-
ской Федерации.
XIII первенство СССР по шашкам. Составитель
А. Веретэ. «Физкультура и спорт», 1953. 278 стр.
Сборник содержит много интересного материала из практики
ведущих шашистов страны.
Н. Куку ев. 125 шашечных этюдов. Пособие по изучению
концов игр, изд. 4. «Физкультура и спорт», 1951. 84 стр.
Ценный труд в области теории и практики окончаний ша-
шечной игры.
3. Ц и р и к. Русские шашки. Окончания партий. «Физкуль-
тура и спорт», 1953. 206 стр.
Автор собрал много интересного и ценного материала. Кни-
га может принести большую пользу для повышения квалифика-
ции любителей шашечной игры.
25
Л. Рубинштейн. Василий Соков. Очерк о жизни и твор-
честве выдающегося мастера шашечной игры. «Физкультура
и спорт», 1952. 128 стр.
В книге приводится содержательный разбор ряда партий,
этюдов и концовок В. Сокова, представляющих большой инте-
рес для всех любителей шашечной игры.
** \
. * ,
В издательстве «Физкультура и спорт» готовится к выпуску
в свет книга Т. Шмульяна, впервые в шашечной литературе спе-
циально освещающая серединную стадию игры.
УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ
ПРОГРАММЫ
В этом разделе .приводятся учебные позиции, которыми ру-
ководители шашечных секций могут пользо!ваться в качестве
примеров и упражнений при изложении ряда тем приведенной
выше программы. В конце раздела даны решения .всех пози-
ций.
При самостоятельном изучении рекомендуется попробовать
самому найти решения и лишь после этого проверить их пра-
вильность по книжке.
Во всех позициях (если другое условие не оговорено) белые
начинают и выигрывают. В тексте приняты следующие сокра-
щения: Бел. — Белые; Черн. — Черные; д. — дамка; пр. —
простая; и X — и выигрывают.
№ I. Бел. пр. h6. Черн. пр. d6 и е5.
№ 2. Бел. пр. а7. Черн. пр. d6 и d8.
№ 3. Бел. пр. е7 и f6. Черн. пр. с7 и 14.
№ 4. Бел. д. Ь8, пр 12, h4 и h6. Черн. пр. Ь6, d2, d4 и f8.
№	5.	Бел.	пр. d4 и f2. Черн. пр. g7 и Ь6.
’ №	6.	Бел.	пр. el и f4. Черн. пр. 18 и g'7.
№ 7. Бел. д. е7. Черн. пр. с7, еЗ и h8. Ничья
№	8.	Бел.	пр. cl, el и Ь4. Черн. пр. аЗ, а5	и	Ь6.
№	9.	Бел.	inp cl, 16 и h6. Черн. пр. сЗ, еЗ	и	И4.
№ 10. Бел. пр. а5 и h2. Черн. пр. h4 и h6.
ф- № 11. Бел. пр. el, h2 и h4. Черн. пр. d8 и еЗ.
№ 12. Бел. пр. Ь6, cl, с5, d4 и h2. Черн. пр. Ь8, f4, 16 и Ъ4.
№ 13 Бел. пр сЗ, d2, el, f2 и g3. Черн. пр. Ь6, d6, е7, §5
и Ьб.
‘ № 14. Бел. пр. а5, Ь4, d4 и еЗ. Черн. пр. с7, d6, е7 и h4.
* № 15. Бел. д. Ь2, пр. сЗ и Н6. Черн. пр. еЗ, f4 и g'5.
№ 16. Бел. д. cl, пр. f2, g3 и 112. Черн. д. е5, пр. Ь4.
№ 17. Бел. д. Ь8, пр. al и сЗ. Черн. пр. а5 и 12.
№ 18. Бел. пр. а7, cl, d4,12 и 14. Черн. пр. аЗ, Ь8, d6,16 и h6.
№ 19 Бел. д. d4, пр. а7 и еЗ. Черн. д. Ь8, пр. h4.
27
я №	20.	Бел.	пр.	аЗ, gl и Ьб. Чери. пр.	а5,	Гб и h4.
V №	21.	Бел.	пр.	аЗ и gl. Чери. пр. f8 и	Ь2.
№ 22. Бел. пр. с7, е7 и gl. Черн. пр, d4 и h2.
7 №	23.	Бел.	д. сЗ и el, пр. Гб. Черн. д.	Ьб,	пр.	еЗ.	Ц	S S Ч •
" №	24.	Бел.	пр.	а7, gl, g5 и h6. Черн.	inp.	d2,	е7	и	h8.
№ 25. Бел. пр. аЗ, Ь4, еЗ, Г4, g3 и g5. Черн. пр. а5, а7, с7,
d8, е7 и Ьб.
V № 26. Бел. пр. al, а5, сЗ, d2, еЗ и f2. Черн. пр. Ь4, Ь8, с7, d6,
е7 и f8.
№ 27. Бел. пр. Ь2, cl, с5, d4, el и еЗ. Черн. пр. аЗ, а7, Ь4,
с7, е7, g3 и g5.
№ 28. Бел. д. d8, еЗ и gl. Черн. д. Ь2, пр. е5, g7 и Ьб.
№ 29. Бел. д. Гб, пр. Ь4 и а7. Черн. д. gl, пр. f4.
№ 30. Бел. д. Ь2 и сЗ, пр. Ь4. Черн. пр. d6, е7, g3, g7 и Н8.
№ 31. Бел. пр. al, d2, el, еЗ, Г2, f4, h2 и h4. Черн. пр. аЗ, Ь4,
rf7, е7, f6, Г8, g7 и h6.
1	№	32.	Бел. пр. Ь4,	с5, еЗ и g3. Черн. пр.	с7, е5, е7 и Ь4.
№	33.	Бел. пр. d2,	el, f2, f4 и g3. Черн. пр. d4, d6, f6, Г8 и	h4.
№	34.	Бел. пр. cl,	d2, d4, el, e3, f2, gl и	h4. Черн. пр. Ь4,	Ьб,
Ь8, с5,	е5,	е7 и f6.
№ 35. Бел. д. с7 и gl, пр. Ьб и f2. Черн. пр. сЗ, d8, е7, h2 и
h4.
Решения позиций
№ 1. h6—g7 е5—f4 2. g7—f8 d6— e5. 3. f8—g7 e5—-d4 4.
g7 : сЗ и X- 1- • -еб—d4 (или d6—c5) 2. g7—f8 d6—e5 (или
c5—d4) 3. f8-g'7 e5—14 4. g7 : c3 f4—e3 5. c3—el.
К этой же идее легко приводятся позиции: Бел. пр. еЗ и h6;
Черн. пр. d6 и g3. Решение: 1. еЗ—f4! g3 : е5 2. h6—g7. Если в
позиции № 1 переставить шашку е5 на поле с5, то после
1.. .с5—d4 2. g7—-f8 механизм решения остается таким же.
№ 2. 1. а7—Ь8 d8—с7 2. Ь8—а7 d6—е5 3. а7—еЗ! с7—d6
4. еЗ—Ьб! и далее, как в позиции №1.
№ 3. Этюд Н. Пустынникова. 1. е7—d8 с7—d6 2. Гб—g7
d6—с5. 2. . .14—еЗ 3. d8—g5 еЗ—12 4. g5—еЗ 12 : d4 5. g7—18;
2. . .14—g3 3. d8—114 g3—h2 4. h4—g3 h2 : 14 5. g7—18 и в обоих
случаях сводится к позиции № 1. 3. d8—h4! f4—еЗ. 3.. ,с5—d4
4. g7—h8 d4—еЗ. 5. h8—сЗ и X 4. g7—h8 e3—d2 5. h8—c3
d2 : b4 6. h4—f6.
№ 4. Этюд Д. Калинского. 1. f2—еЗ d2 : f4. 1.. ,d4 : 12 2.
h6—g7 18 : h6 3. h4—g5 h6 : 14 4. b8 : d8. 2. b8 : h2 d4—e3 3.
h2—Г4 еЗ : g5 4. h4 : f6 b6—c5 5. Г6—e7! f8: d6 6. h6—g7 и да-
лее, как в позиции № 1.
№ 5.. Этюд М. Толкова. 1. d4—с5! 1. d4—е5 ведет к проигры-
шу из-за l...g7—16. 1.. .g7—-Гб l...h6—g5 2. с5—d6 g7—16.
28
3 12 еЗ! g5—h4 4. d6—c7 h4—g3 5. e3—14 и 6. c7—d8 2. c5—d6
h6—g5 3. 12—еЗ, сводя к разобранному варианту.
№ б L f4—е5! 18—е7. 1. . ,g7—16 2. е5 : g7 18 : h6 3. el—12,
ч :рная шашка попадает в оппозицию 2. el— d2. Не выигры-
вает 2. el—12 g7—h6 3. 12—e3 h6—g5! 4. e5—f6 e7—d6 5. f6 : h4
(16—c5 и черные прорываются в дамки. Если вместо 3. f2—еЗ
белые сыграют 3. 12—g3, то 3. . .h6—g5 4. g3—h4 (если 4.
e5__f6, to 4.. .g5—h4 и ничья) 4. . .e7—f6 или 4. . .g5—f4 и чер-
ные опять проходят в дамки. 2.. .g7—h6 3. d2—сЗ! и у черных
нет спасения.
№ 7. Этюд М. Гоняева. 1. е7—Ь4 с7—Ь6. 1.. .еЗ—12 2. Ь4—а5
с7 66 3. а5—Ь4 d6—е5 4. Ь4—сЗ е5—14 5. сЗ—d2 14—g3
6. d2—el h8—g7 7. el—сЗ и ничья. 2. Ь4—сЗ еЗ—12 или Ь6—с5,
2 .Ь6—а5 3. сЗ—el и т. д. 3. сЗ—d4 и ничья.
№ 8 1. cl—d2 аЗ—Ь2. 1. . .а5—Ь4. 2. d2—сЗ иХ- 1-  Л6—g5
2 h4 : 16 аЗ—Ь2 3. d2—сЗ Ь2 : d4 4. 16—g7 5. g7—h8 и X
2. h4—g5 h6 : 14 3. d2—e3 14 : d2 4. el : al a5—b4 5. al—b2.
№ 9. 1. cl—Ь2 c3 : al 2. h6—g7 и от угрозы 3. g7—h8 нет
защиты.
Несколько напоминает приведенную идею позиция: Бел. д.
14, пр. cl и Ь4; Черн. д. d4, пр. h6 и h8. Решение: 1. cl—Ь2
d4 : al 2. h4—g5 и теперь на 2.. .al—g7 следует 3. 14—cl и Х>
а на любой другой ход дамкой или 2.. ,Ь8—g7 выигрывает
3. 14—Ь2.
№ 10. 1. а5—Ь6 h6—g'5 2. Ь6—с7 g5—14 3. с7—d8 14—еЗ.
4. d8—а5 еЗ—12 5. а5—Ь6 12—gl. 5. . .12—el 6. Ь6—12. 6. Ь6—а7
h4—g3 7. h2 :14 gl—h2 8. a7—Ь8 и X-
№ 11. Концовка Л. Каца. 1. h4—g5 d8—e7. 2. g5—b6 e7—16
3. h2—g3 e3—12 4. g3—14 12—gl 4. . .16—g5 5. el : g3 g5 : e3
6. g3—14 и X- el—12 gl : g5 7. h6 :14.
№ 12. Из окончания партии А. Виндерман — Ш. Якубов
(финал XV первенства СССР). 1. cl—d2 h4—g3. 1. . .f6—c5
2. d4 :16 h4—g3 3. 16—g7 g3—12 4. g7—18, и черным некуда
ставить дамку. 2. d4—е5 16 : d4 2.. .14 : Ъ4 3. Ь2 : 14 и X-
3- с5 : g5 g3—12 4. h2—g3 12 :16 5. 12—еЗ 16—e5 6. Ь6—a7.
№ 13. Концовка В. Н. Романова. 1. g3—h4 g5—14. 1. . .е7—
16 2. 12—еЗ d6—с5 (2.. .Ь6—с5 3. сЗ—d4 с5—Ь4 4. d4—с5
Ь4—аЗ 5. с5 : е7 16 : d8 6. h4 : f6 аЗ—Ь2 7. d2—сЗ и т. д.) 3. el —
f2 Ь6-а5 4. сЗ—d4 с5—Ь4 5. d4—е5 16 : 64 6. еЗ : аЗ g5—14
7.12—еЗ h6—g5 8.114 :16 14—g3 9. еЗ—14 g5 : g7 10. d2—еЗ и X-
2. d2—еЗ!! 14 : Ь4 3. h4—g5 h6 : 14 4. 12—еЗ f4 : d2 5. el : e5.
№14. 1. d4—c5 d6—e5. 1. . ,h4—g3 2. e3—14! g3 : e5
3. c5—Ь6 и -черные проигрывают из-за самообложения. 2. с5—Ь6
5 Шашки
с7—d6. 2. . .е7—f6 3. Ь6 : g5 Ь4 : f6 4. еЗ—d4, и черная шашка
оказывается в оппозиции. 2.. .е7—d6 3. Ь6 : d8 h4—g3 4. d8—h4i
g3—h2 5. h4—g3! h2 : d2 6. b4—c5 d6 : b4 7. a5 : el, и опять
черные -в оппозиции. 3. Ь6—а7 h4—g3 4. а7—Ь8 g3—h2 5. Ь4—
с5! d6 : Ь4. 6. Ь8 : g31! h2 : d2 7. а5 : el и X-
Эта замечательная позиция встретилась в одной из партий
кандидата в мастера Ф. Серова (Куйбышевская область).
№ 15. Позиция Д. Калинского. 1. сЗ—d4! еЗ : с5 2. Ь2—аЗ!
с5—d4 3. аЗ—Ь2 d4—еЗ 4. Ь2—е5! f4 : d6 5. h6 : d2 и X-
Такая же идея осуществляется в позиции: Бел. д. gl, пр. а5
и f2; Черн. пр. Ь4, сЗ и d2. Решение: 1. f2—еЗ d2 : f4 2. gl—h2
14—еЗ 3. 112—gl еЗ—d2 4. gl—d4 c3 : e5 5. a5 : el.
№ 16. Из партии С. Воронцова. 1. cl—g5! h4 :16 2, 12—e3
c5—al 2—f6—g5 или 2.. .e5—b8 3. g3—f4 3. e3—d4 al : e5
4. g3—f4. См. также позицию из партии № 10 Альтшулер —
Городецкий, примечание к 5-му ходу (стр. 61).
№ 17. 1. И8—d4 12—el. 1. . .12—gl 2 d4—еЗ gl : b2 3. al : сЗ
2. al—b2! el : b4 3. b2—аЗ! и черная дамка неминуемо гибнет.
№ 18. Позиция А. Виндермана. 1. 12—g3! 16—g5 2. d4—е5
g5 : еЗ 3. е5 : с7 Ь8 : d6 4. а7—Ь8 еЗ—d2. 4. . .d6—с5 5. Ь8—е5
h6—g5 6. g3—14 еЗ—12 7. 14 : h6 12—gl 8. h6—g7 gl—f2 9.
g7—h8, затем белые выигрывают шашку с5, проводят шашку
cl в дамки и добиваются победы. (Способ проведения простой
cl в дамки изложен Т. Шмульяном в «Бюллетене VII чемпио-
ната РСФСР», № 5, и в книге Н. Кукуева «125 шашечных этю-
дов»). 5. cl : еЗ d6—е5 6. Ь8 :14 аЗ—Ь2 7. 14—е5 Ь2—cl. 7..
Ь2—al 8. е5—Ь8. 8. еЗ—14! cl : g5 9. g3—h4. и черная дамка
неминуемо гибнет. ч
№ 19. 1. еЗ—14! Ь8 : g3. 1.. .Ь8 : h2. 2. а7—Ь8 h4—g3 3. d4—
gl и X- 2. a7—b8 g3—el. 2. . .g3—h2 3. d4—e5 и X- 3. d4—12
el : g3 4. b8 : h2.
№ 20. Этюд А. Буткевича. 1. gl—12 16—e5 2. h6—g7 e5—14.
2. ..e5—d4 3. g7—h8 d4—e3 (3.. .h4—g3 4. h8 : c3 g3 : b4
5. a3 : c5) 4. 12 : d4 h4—g3 5. a3—b4 a5 : e5 6. h8 : d4. 3. g7—h8
14—g3 3. . ,h4—g3 4. f2 : h4 14—e3 5. h8—al и X- 4.12—еЗ g3—
h2 5. h8—d4 a5—b4 5. . ,h4—g3 6. d4—a7 a5—b4 7. a3 : c5
h2—gl 8. a 7—Ь6 и т. д. 6. аЗ : c5 h2—gl 7. c5—b6 gl—h2
8. b6—a7 h2—b8 9. e3—14 и далее, как в позиции № 19.
№ 21. 1. аЗ— Ь4 18—е7 2. Ь4—с5 е7—16 3. с5—d6! 16—g5
4. d6—с7 g5—14 5. с7—Ь8 14—еЗ. 5. . .14—g3 6. Ь8—а7 и X-
6. gl—12! еЗ : gl 7. Ь8—а7.
№ 22. Этюд Д Калинского. 1. е7—18! d4—еЗ. 1.. .d4—сЗ
2. 18—Ь4 сЗ : а5 3. с7—Ь8 а5—Ь4 4. Ь8—е5. 2. 18—с5 еЗ—d2
3. с5—еЗ! d2 :14 4. с7—Ь8 и далее, как в позиции № 21.
№ 23. Этюд Г. Маркосова. 1.16—g7! Ьб—а5. 1. . .еЗ—d2
30
9 з___а5 и X- 1- • -Ьб—d8 2. сЗ—а5 d8—Ь4 3. а5—Ьб. 2. сЗ—Ь2!
e3^d2 3. el : Ь4 а5 : al. 3. . .а5 : Ь8 4. Ь2—al. 4. g7—Ь8.
Эта идея впервые .встретилась в этюде А. Шошина: Бел. д.
^8 пр- а5 и Ьб; Черн. д. а7, пр. с 7 Решение: 1. Ь8—Ь2! а7—Ь8
2 Ьб-—^7!
№24. Этюд 3. Цирика. 1. gl—f2 d2—el. Угрожало 2. f2—еЗ.
2 h6—g7I! Ь8 : h4. 2.. .el : f6 3. g7 : e5. 3. a7—b8 el : g3
4. Ь8 : h2.
№ 25. Концовка В. Городецкого. 1. g5—16! e7 : g5. 1.. .a5 : c3
f6_g7 h6 : 18 3. e3—d4 c3 : e5 4. f4 : b8. 2. e3—d4! и как бы
черные ни взяли, белые проходят в дамки и X-
№ 26. Концовка Ю. Шмидта. 1. сЗ—d4 Ь4—аЗ. 2. d2—сЗ!
а3_Ь2 3. сЗ—Ь4 Ь2—cl 4. al— Ь21! cl : Ьб. 5. f2—еЗ! Ьб : с5
6. d4 : 16.
Прекрасная концовка, иллюстрирующая правило «шашки
снимаются с доски после взятия».
№ 27. Концовка Н. Матасова. 1. Ь2—сЗ! Ь4 :14. 1. . .Ь4 : d6
2. сЗ—Ь4 аЗ:с5 3. d4 : f2. 2. cl—Ь2! аЗ : cl 3. el—d2 cl : еЗ
4. d4 : a5 14—g3 5. a5—el! g3—h2 6. el—b4 a7—b6. 6.. .h2—gl
7. b4—a5. 7. c5 : a7 h2—gl 8. Ь4—c5 и X-
№ 28. Этюд С. Балжаларского. 1. еЗ—cl Ь2—al. 1.. ,Ь2—аЗ
2. d8—е7! аЗ : f8 3. cl—аЗ и от угрозы 4. gl—с5 у черных нет
удовлетворительной защиты. 1 . .Ь2—сЗ 2. d8—а5 и черная
дамка поймана, или 2. gl—d4 и X- 2. cl—14!! е5 : g3. 3. gl—Ь2
g3—12. 3. . .h6—g5 4. h2 : Ь8 и X- 4. h2—e5 al : 16 5. d8 : el.
№ 29. Этюд Г. Маркосова. 1. 16—Ь4 f4—еЗ. 1.. .gl—Ь2
2. Ь4—c5 14—g3 3. Ь4 : f2 h2—e5 4. f2—g3 e5 : h2 5. a7—Ь8 и X-
2. b4—c5 gl—h2. 2.. .e3—d2 3. h4—el gl : b6 4. el : d8. 3. a7—b8
h2—gl 4. h4—12 e3—d2 5. b8—a7 gl : Ьб 6. a7 : cl.
№ 30. Этюд H Кукуева. 1. сЗ—el! g3—h2 2. el—g3! h2 : 14
3. b4—c5! d6 : b4 4. b2—аЗ! и пять (!) черных простых при сво-
ем ходе проигрывают против одинокой дамки белых: 4.. .Ь4—сЗ
5. аЗ : а5. 4. . 44—g3 5. аЗ : Ь2.
№ 31. Концовка М. Беня. 1. al—Ь2!! аЗ : cl 2. еЗ—d4!l
cl : а7. 2.. .cl : g5 3. d4—е5 и X- 2.. .cl : gl 3. d4—e5 16 : d4
4. el—f2 gl : g5 5. h4 : f6 : d8 : a5 : c3 :118. 3. h2—g3! a7 : gl
4. 14—e5 16 : d4 5. el—f2 gl : e3 6. g3—14 и X-
Учащийся средней школы М. Бень создал ряд превосход-
ных концовок. Приведенная концовка, несмотря на наличие по-
зиционного выигрыша (1. d2—сЗ Ь4 : d2 2. еЗ : cl), является од-
ним из лучших произведений шашечного искусства.
№ 32. Окончание партии А. Степанов — С Прокофьев
• (финал VIII первенства РСФСР). Приведенная позиция полу-
чилась после хода черных g5—Ь4 (следовало с7—d6). Неожи-
данно последовало: 1. еЗ—d4! Ь4 :12. 1 . ,е5 : а5 2. с5—Ьб и X-
2- d4 : Ьб! 12—cl 3. Ьб—d8 el : а5 4, с5—Ьб а5 : с7 5. d8 : Ьб.
5*	31
№ 33. 1. f2—еЗ h4 : 12. 1.. d4 : f2 2. d2—e3 12 : d4 3. 14—g5
h4 : 12 4. g5 : gl. 2. e3 : g5 f2—gl. 3. el—12! gl : cl 4. g5—h6
cl : g5 5. h6 : f4, и черные попадают в оппозицию.
№ 34. Концовка В. Городецкого. 1. d2—сЗ!! Ь4 : f4 2. f2—g3!
f4 : h2. 2. . ,e5 : c3 3. g3 : g7 и X- 2.. .c5 : el 3. el—d2 и X-
3. h4—g5! и белые выигрывают, так как на 3.. .е5 : сЗ следует
4. ci—d2, на 3.. .с5 : еЗ 4. el—12, а на 3.. .16 :114 4. Й4 : а5.
№ 35. Концовка В. Сокова. 1. с7—g3!l h2 : 14 2. Ь6 с7!
d8: Ь6 3. gl—h2! и от многочисленных угроз белых у черных
нет защиты.
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН ШАШЕЧНОЙ БОРЬБЫ
Для того чтобы научиться успешно вести шашечную борьбу,
необходимо .в совершенстве овладеть ее средствами (стеснение
действий противника, размен и упор, связка, жертва, тактиче-
ские удары и т. д.). Общий стратегический план должен осно-
вываться на всей совокупности имеющихся средств борьбы.
Как же составляется общий стратегический план?
Рассмотрим один из важнейших принципов игры: из строе-
ния шашечной доски или из законов так называемого «шашеч-
ного пространства» вытекает, что шашки, расположенные на
центральных полях доски, сильнее шашек, расположенных на
бортовых полях. Действительно, центральная шашка, напри-
мер d4, может развиваться по двум направлениям (на с-5 и е5),
бортовая же шашка (например, Ь4) — лишь по одному (поле
g5). При ударном ходе центральные шашки распространяют
свои действия в четырех направлениях (шашка d4, например,
блокирует поля сЗ, с5, еЗ, е5), а бортовые — лишь в двух. Сле-
дует отметить, что на доске имеются четыре поля (al, Ь2, а 7 и
Ь8), находясь на которых шашки могут развиваться только в
одном направлении как при тихом, так и при ударном ходах.
Рассматриваемый нами принцип является одной из основ
позиционной шашечной борьбы. Но применение этого принци-
па, равно как и других, требует подлинно творческого подхода.
Например, в позиции, где у белых простые с! и сЗ, а у черных
простые а7 и Ьб, белые при своем ходе могут занять централь-
ное поле d4; однако после 1.. .Ьб—с5 2. d4 : Ьб а7 : с5 3. с!—d2
с5—d4 белая шашка оказывается в оппозиции. С другой сторо-
ны, белые легко выигрывают, играя 1. сЗ—Ь4.
Почему белые проигрывают при занятии центра и почему
они выигрывают, когда уводят шашку на фланг?
Силы черных расположены крайне неудачно: у них отста-
лая шашка а7, развитие которой тормозится шашкой Ьб. Но у
ерных имеется скрытый активный элемент: шашки а7 и Ьб об-
33
разуют ударную колонну, напоминающую сжатую пружину, и
при наличии на d4 шашки противника черные по аналогии со
спущенной пружиной производят бросок (1,..Ь6—с5). Этим
разменом черные, во-первых, освобождаются от слабой шашки
а7 и, во-вторых, выигрывают темп (при взятии шашка перехо-
дит сразу на два поля). Теперь шашка с! не может уйти от пре-
следования черных. Ход же 1. сЗ—Ь4 еще более стесняет и без
того неудачное расположение сил черных.
Следовательно, занятие центра выгодно в том случае, если
владение им обеспечено на длительный период, если, занимая
центр, мы стесняем действия противника и если уничтожение
сил, овладевших центром, связано для противника с серьезными
затруднениями.
Но и такая формулировка не является 1 всеобъемлющей.
Приемы шашечной борьбы неисчерпаемы, и теория игры не мо-
жет дать готовые «рецепты» на все возможные случаи. Изуче-
ние принципов игры лишь облегчает творчество и выдумку ша-
шистов.
Если бы в рассмотренной позиции белая шашка cl находи-
лась на d2, то белые могли бы добиться победы й посредством
1. сЗ—d4, так как теперь при размене черные сами попадают
в оппозицию.
Рассмотрим позицию, где у 'белых простые с5 и f4, а у чер-
ных простые а5 и Ь8. Ход белых.
Выгодно ли белым занимать центр? Черные грозят сыграть
1.. .Ь8—а7, пожертвовать шашку а 7 и открыть путь шашке а5
в дамки. Воспрепятствовать этой угрозе белые не могут, но,
уводя шашку на бортовое поле h6, они создают упор для уни-
чтожения черной дамки: 1. f4—g5! Ь8—а7 2. g5—1т6! а 7—Ь6
3. с5 : а7 а5—Ь4 4. а 7—Ь8 Ь4—сЗ 5. Ь8—44 (препятствуя
пересечению тройника) сЗ—Ь2 6. (4—е5 (такое положение но-
сит название «распутье» — черным некуда ставить дамку),
Ь2—с! 7. е5—f4 cl : g5 8. h6 : f4. Вот когда понадобилась бор-
товая шашка h6!
В позициях: Бел. пр. Ь4 и f4, Черн. пр. с7 и d8 (решение:
1. f4—g5 d8—е7 2. g5—h6! и т. д.), Бел. пр. а5, сЗ и Ь6, Черн.
пр. Ь8, d8 и 118 (решение: 1. а5—Ь6! Ь8—а 7 2. Ь6—с7 d8 : Ь6
3. сЗ—Ь4 и т. д.), белые выигрывают благодаря «распутью».
Все основные элементы стратегического плана шашечной
борьбы —центр и охват его, размен, темп и упор, связка, жерт-
ва, фланговый охват и другие — должны рассматриваться
в тесном взаимодействии между собой.
В каждой позиции должны также учитываться комбинаци-
онные возможности. Комбинации мгновенно, скачком, ме-
няют расстановку сил и оценку позиций. Советская шашеч-
ная школа рассматривает комбинационную игру как одно из
34
средств для осуществления общего стратегического плана. Ком*
бинация должна .возникнуть как следствие правильной пози-
ционной игры. Игра на ловушки обычно ухудшает позицию,
а возникновение комбинаций при такой игре является делом
случая.
Шашки — игра сугубо аналитическая; получающиеся в игре
варианты хорошо поддаются расчету. Поэтому для овладения
мастерством шашечного искусства чрезвычайно важно научить-
ся далеко и точно рассчитывать возникающие в игре варианты.
Изучая ту или иную .позицию, целесообразно представить ее
себе мысленно. Это развивает зрительную память, необходимую
каждому шашисту.
Следует отметить, что расчеты производятся не с математи-
ческой точностью, а основываются на оценке возникающих в
процессе игры позиций. Поэтому наряду с далеким расчетом
необходимо правильно оценивать позиции. Вдумчивый раз-
бор и анализ партий мастеров имеет большое значение для то-
го, чтобы научиться хорошо понимать существо шашечной
борьбы.
Попробуем оценить позицию, где у белых: пр. cl, f2, gl, h2;
у черных: пр. сЗ, g7, h6, Ь8. Ход белых.
На поле сЗ у черных сильная шашка, но оторванность
остальных сил не дает им возможности использовать эту шаш-
ку. Больше того, в сложившейся ситуации «сильная» шашка
сЗ является одной из причин проигрыша черных!
Какой ход белых будет в этом положении сильнейшим? На-
прашивается ход 1. И2—g3, так как, .во-первых, он оставляет
черным единственное продолжение 1 ... g7—16 (1 ... h6—g5
проигрывает из-за простого 2. g3—14) и, во-вторых, он разви-
вает отсталую шашку h2. Казалось бы, других ходов вообще
нет, так как 1. 12—g3 развязывает действия черных и, кроме
того, перекрывает отсталую шашку Ь2.
Однако после 1 Ь2—g3 g7—f6 2. g3—h4 16—e5 3. gl—h2!
e5—d4 4. h2—-g3 h8—g7 5. g3—14 (если 5. 12—еЗ d4 :12
6- g3 :el g7—16 7. el—12 16—e5 8. 12—g3 e5—d4 9. g3—14
c3—b2 19. cl : a3 d4—сЗ и ничья очевидна) 5.. .g7—f6 6. 14—e5
h6—g5 7. e5 : g7 g5—f4 и на любой ход черные играют 14—g3
с ничьей.
Могут ли белые выиграть и каким образом? Оказывается,
победа достигается совершенно неожиданным путем: 1. 12—g3!f
Лишь .глубокое проникновение в позицию может привести к
этому парадоксальному ходу. 1.. .g7—16 (если 1.. .h6—g5,
То 2. g3—114! g5—f4 3. h2—g3! жертва шашки, ведущая к выиг-
рышу; з.. J4 • Ь2 4. Ь4—g5, и, несмотря на лишнюю шашку,
черные не могут спастись) 2. g3—Ь4! Белым необходимо овла-
деть бортовым полем, чтобы препятствовать ходу 2 ... 16—еб,
35
на что последует 3. cl— d2! сЗ :е1 4. gl—f2 el : g3 5. h2 : d6,
и (белые выигрывают.
Остается рассмотреть 2 ... h6—g5 3. h2—g3 h8—g7 4. gl —
f2 g7—h6 5. f2—e3 — белые открывают противнику путь в дам-
ки. Но следует жертва, и силы черных оказываются под гибель-
ной связкой 5 ... сЗ—62 6. еЗ—f4 g5 : еЗ 7. g3—f4 еЗ : g5
8. cl : еЗ.
Теперь задача решена полностью. Это оказалось возмож-
ным благодаря сочетанию таких важных средств, как жертва,
связка, активные бортовые шашки и далекий расчет.
В приводимых далее партиях будет рассмотрено, как осу-
ществляется общий стратегический план в практике сильней-
ших шашистов.
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНА
В ПАРТИЯХ МАСТЕРОВ
№ 1. Обратная игра П. Бодянского
Л/. ПОЛЯК	В. СОКОВ
(Играна в соревнованиях 1939 г.)
1. сЗ—d4 h6—g5 2. g3—h4 d6—c5 3. h2—g3 g7—h6 4.
g3—f4 c7—d6 5. d2—c3 b6—a5 6. d4 : b6 a5 : c7 7. f2—g3 a7—b6
8. c3—d4 d6—c5. 9. b2—c3 c7—d6. 10. cl—Ь2 (Белые стремят-
ся удержать за собой пункт d4. Как показывает дальнейшее
течение партии,-эта идея оказалась неправильной. Лучше было
10. сЗ—Ь4 d6—е5 11. Ь4 : d6 е5 : с7 с острой игрой). 10.. .Ьб—а5
И. d4 : Ьб аб : с7. 12. сЗ—d4 с7—Ьб 13. el—d2.
Оценить создавшуюся позицию очень трудно. Основные си-
рных на их левом фланге связаны. Однако силы белых,
Удерживающие эту связку (шашки еЗ, 14, g3 и h4), не имеют
возможности развиваться. Кроме того, на поле gl застряла
ашка, не принимающая непосредственного участия в борьбе,
воим 13-м ходом белые имели в виду, во-первых, ввести в
Ои шашку правого фланга el и, во-вторых, в случае
Шашки	77
13.. .d6—c5 создать ударную колонну для атаки правого флан-
га черных (14. d2—сЗ и 15. сЗ—Ь4). Конкретный расчет
показывает, что и после 13.. .Ь6—а5 14. d4—с5 d6 . b4
15. аЗ : с5 белые получают громадное преимущество. Стремясь
к этой позиции, В. Соков учел ее комбинационные возможно-
сти. В плане же белых эти возможности не были учтены.
В. Соков оценил позицию всеобъемлюще. В случае
13. Ь2—сЗ черные получают лучшую игру таким путем:
13. Ь2—сЗ d6—с5! 14. сЗ—Ь4 d8—с7! 15. Ь4 : d6 е7 : с5!
16. el—12 Ь8—а7! 17. d4—е5 16 : d4 18. h4 : 16 d4—сЗ 19 g3—
h4 c5—d4 20. e3 : c5 b6 : d4 21. h4—g5 c7—Ь6 и т. д.
После же хода в партии В. Соков провел блестящую комби-
нацию с совершенно новым механизмом: 13.. .16 : е5!! 14. d4.16
d8—с7! 15. 16 : d8 Ь6—с5! 16. d8 : d4 18—g7 17. h4 : 16 g7 : h4,
и белые признали себя побежденными (см. диаграмму).
Эта замечательная комбинация была проведена в 1939 го-
ду, и в течение многих лет вся партия считалась безупречной.
Двенадцать лет спустя харьковский любитель В. Крупно,
изучая приведенную партию, обнаружил, что в позиции, воз-
никшей после 17-го хода черных, белые могли провести замас-
кированную контркомбинацию и добиться ничьей! Вот какую
комбинацию нашел В. Крупно: 18. gl—12!! h4 : el 19. 14—g5!
Ь6 : d2 20. Ь2—сЗ d2 : Ь4 21. аЗ : е7 h8—g7 22. с7—18! g7—16
23. 18—d6!, и черные выиграть не могут.
Конечно, предвидеть эту контркомбинацию было очень
трудно, тем более что при других продолжениях черные полу-
чали тяжелую позицию.	I
Этот пример показывает, какую важную роль играют в об-
щем стратегическом плане тактические возможности.
38
№ 2. Безымянное начало
77	СРЕТЕНСКИЙ	В.	НОВИКОВ
(Финал XI .первенства РСФСР)
1.	сЗ—Ь4	f6—g5
2.	g3—14	g7—16
3.	h2—g3
Белые уклоняются от хорошо известного начала «косяк» и
стремятся к осложнениям.
3.	.. .	g5—Ь4
Как доказал кандидат в мастера Н. Матасов, после
3 ... Ьб—а5 4. Ь4—с5 d6 : Ь4 5. аЗ : сб g5—h4 6. Ь2—сЗ 16—g5
7 сз—Ь4 а5 : сЗ 8. d2 : Ь4 получается обоюдоострая игра.
4.	Ь4—-с5	d6 : Ь4
5.	аЗ : с5	Ьб : d4
6.	еЗ : с5	Ь8—g7
Хороший выжидательный ход.
7.	Ь2—сЗ	с7—d6
8.	сЗ—Ь4
Вынуждено. Если, например, 8. al—Ь2 d6 : Ь4 9. сЗ : а5, то
9 ,.е7—d6 11. Ь2—сЗ d6—сб! с большим преимуществом у
черных.
8.	...	d6—еб
9.	14 : d6	d8—с7
10.	al—Ь2
Белые применяют оригинальную систему, связанную с жерт-
вой шашки, разработанную белорусскими шашистами во главе
с М. Шавелем. Однако, как покажет дальнейший разбор на-
стоящей партии, эта система является некорректной.
Лучше было играть: 10. d2—еЗ с7 : еб 11. еЗ—14 Ьб—g5
12. 14 : Ьб еб—14 13. g3 : еб 16 : Ьб 14. al—Ь2 g7—16 15. cl— d2
Ь8—с7 или 15.. .Ьб—с5 с примерно равной игрой.
10.	. . .	с7 : е5
11.	g3—14	еб : g3
12.	Ь2—аЗ
Любопытная позиция. У черных лишняя шашка, но им надо
играть очень точно. Плохо, например, напрашивающееся
12 . .g3—Ь2 из-за 13. с5—d6! е7 :сб 14. Ь4 : d6, и, несмотря на
лишнюю шашку, у черных не видно путей к уравнению игры.
12.	...	Ьб—g5
13.	d2—еЗ
6*
39
Если теперь 13. с5—d6 е7:с5 14. Ь4 : 46, то 14 ... g5—f4
15. d2—еЗ f4 : d2 16. cl : еЗ a7—Ьб 17. еЗ—d4 f6—g5 18. аЗ—Ь4
g5—14! (на 18.. .Ьб—a5 следует 19. d6—и белые выигры-
вают) 19. gl—h2 Ьб—a5 20. Ь4—c5 g7—16, и черные выигры-
вают.
13. ...
e7—46?
Этим ходом упускается все (Преимущество, и белые получают
возможность форсировать ничью. Следовало играть 13 .. . Ь8—
с7! с подавляющим преимуществом v черных, например:
I.	14. gl—Ь2 g7—Ьб 15. Ь2 :14 с7—Ьб! 16. 14—е5 16 : 44
17. с5—46 е7 : с5 18. Ь4 : 46 44—сЗ 19. cl—42 Ьб—с5! (Этот ход
просмотрели белорусские шашисты.) 20. 46 : Ь4 сЗ : аб, и пози-
ция белых безнадежна.
II.	14. Ь4—а5 е7—46 15. с5 : е7 18 : d6, и черные остаются с
лишней шашкой.
14.	сб : е7
15.	Ь4—с5
16.	аЗ : сб
(См. диаграмму на стр. 41)
17.	сб—46! 4
18.	gl—Ь2!
18 т 46
46 : Ь4
Ь8—с7
с7 : еб
У черных две лишние шашки, но из-за неудачного располо-
жения их сил белые легко добиваются ничьей.
18.	...	е5—f4
19.	cl—Ь2	f4 : 42
20.	h2 :18	42—cl
и вскоре противники согласились на ничью.
40
Положение после 16. . .Ь8—с 7
№ 3. Отыгрыш
В ГОРОДЕЦКИЙ	Т.	ШМУЛЬЯН
(Финал XI первенства РСФСР)
1.	сЗ—d4	d6—с5
2.	Ь2—сЗ	с7—d6
3.	сЗ—Ь4	Ь6—а5
4.	d4 : Ь6	а5 : с7
5.	al—Ь2
В последнее время стали чаще играть 5. d2—сЗ f6—g5
6. cl— d2 g7—f6 7. al—b2.
И. Куперман, пытаясь доказать порочность этой новой си-
стемы, указывает в книге «Новая теория шашечных дебютов»
(«Физкультура и спорт», 1949, стр. 28—30), что белые после
7. al—Ь2 d6—е5 получают чрезвычайно тяжелую позицию. Од-
нако, как доказали мастера Р. Нежметдинов (Казань), Н. Шу-
тилкин (Калинин) и Л. Хейф (Москва), мнение И. Купермана
ошибочно.
Приводим краткий анализ по партии Н. Шутилкин —
А. Швидкий из финала XII первенства СССР.
7.. .d6—е5 8. g3—h4 f8—g7 9. еЗ—d4! g5—f4.
И Куперман рекомендует 9 ... а 7—Ь6 10. d2—еЗ? g5—14
Н. еЗ : g5 h6 : f4 12. el—d2 b8—a7 13. f2—e3 g7—h6 14. e3 : g5
h6 : f4 15. gl—f2 h8—g7 16. h2—g3 f4 : h2 17. h4—g5 f6 : h4
18 d4 • h8 b6—a5 с хорошими шансами на выигрыш у черных.
Между тем вместо- 10. d2—еЗ белым следует продолжать
10. d4—с5! Ь6 : d4 11. d2—еЗ, и положение черных очень плохое,
например:
41
I. 11...C7—d6 12. e3:c5 g5—14 13. 12—g3 f4—e3 14. c5—
Ьб e3—d2 (если 14 ... b8—c7, to 15. g3—14 c7 : a5 16. f4 : d2
e5—+d4 17. c3 : c7 a5 : al 18. c7—b8 f6—g5 19. h4 : 16 e7 : g5
20. a3—Ь4, и белые должны выиграть) 15. Ьб—с7 d8 : Ьб
16. Ь4—а5 d2 : Ь4 17. аЗ : а7 с подавляющим преимуществом.
II. 11...Ь8—а 7 12. еЗ : с5 с7—Ьб (если 12.. .е5—14, то
13. f2—g3 14—еЗ 14. с5—d6 с7 : е5 15. g3—14 е5 : g3 16. h2 : d2
a7—Ьб 17. Ь4—a5 с реальными шансами на выигрыш) 13. el—
d2 Ьб : d4 14. d2—еЗ d8—с 7 15. еЗ : с5 с 7—Ьб 16. с5—d6 е5 : с7
17. Ь4—с5 с выигрышем.
Партия Шутилкин—Швидкий продолжалась так: 10. Ь4—а5!
е7—d6 11. d4—с5 d6 : Ь4 12. аЗ : с5 с7—Ьб 13. а5 : с7 d8 . d4
(при 13 ... Ь8 : Ь4 14. сЗ : а5 а7—Ьб 15. а5 : с7 d8 : Ьб белые иг-
рают 16 12—еЗ Ьб—g5 17. gl—f2 g7—Ьб 18. Ь2—сЗ Ь8—g7
19. еЗ—d4 и выигрывают) 14. 12—еЗ d4 : f2 15. gl : е7 g7—16
1'6. е7 : g5 Ьб : 14 17. сЗ—Ь4! Ь8—с7 18. d2—еЗ 14 : d2 19 el : сЗ
а7—Ьб 20. Ь4—g5 с7—л!6 (нельзя 20 ... Ь8—g7 из-за g5—f6
е5—d4 22. 16 : Ь8 Ьб—а5 23. сЗ : е5 а5 : al 24. е5—16) 21. Ь4—а5
Ьб—с5 22. Ь2—аЗ <с5—d4 23. а5—Ьб d4 : Ь2 и вскоре Швидкий
сдался.
5.	...	d6—е5
После 6. еЗ—14! е7—d6 7. d2—еЗ с7—Ьб 8. Ь4—а5 16—g5!
9. а5 : с7 d8 : Ьб получается обоюдоострая, но несколько худ-
шая у черных игра.
Интересная система встретилась в пятой партии матча Го-
родецкий — Сретенский на звание чемпиона РСФСР 1953 го-
да: 5 ... Ьб—g5 6. g3—14 g5—Ь4 (черные отказываются от
классических вариантов «отыгрыша», стремясь к менее извест-
ным схемам) 7. Ь2—сЗ а7—Ьб 8. 14—g5 Ьб—с5 (в партии В. Го-
родецкий — А. Берман, игранной в финале VIII первенства
БССР, Минск, 1934 год, черные сыграли 8 ... g7—Ьб? на что
последовало 9. еЗ—d4! Ьб : 14 10. 12—g3 Ь4 : 12 11. el : g7 Ь8 :16
12. Ь4—с5 d6 : Ь4 13. аЗ : а7, и белые остались с лишней шаш-
кой) 9. g5—Ьб с 7—Ьб 10. Ь2—g3! Ь8—а 7 (в партии А. Виндер-
ман — М. Коган из финала XIV первенства СССР белые сы-
грали 10. сЗ—d4, и после 10.. .16—е5 11. d4 :16 g7 : е5 12. Ь4—а5
Ь8—g7 также получилась интересная игра. В партии А. Вин-
дерман — Н. Сретенский, игранной в том же турнире, белые
сыграли 11. сЗ—d4, и после 11 ... 16—е5 12. d4 :16 g7 : е5
13. Ь4—а5 Ь8—g7 14. а5 : с7 d6 : Ь8 15. cl— Ь2 завязалась ост-
рая борьба) П.Ь4—а51! (белые «попадаются» на комбинацию)
11... 16—g5 (после 11... с5—Ь4 12. аЗ : с5 Ьб : Ь2 13. cl : аЗ
игра белых значительно лучше) 12. Ьб : 14 е7—16 13. а5 : е5
16 : Ь2 14. d2—сЗ Ь2 : d4 15. аЗ—Ь4 с5 : аЗ 16. еЗ : с5 18—е7
(черные уверены в быстрой победе. Более упорное сопротивле-
42
яие черные могли оказать при 16 . . . g7—f6) 17. el—d2 d8—c7
18 14—e5! g7—f6 (не спасали и другие продолжения)
19 е5 : g7 h8 : 16 20. g3—14! c7 -d6 21. d2—e3! d6 : b4 22. e3—d4
e7—d6 23. d4—e5 16 : d4 24. 12—g3 h4 : 12 25. gl : e7 Ь4—c3
26 ^7—d8! аЗ—b2 27. cl : аЗ сЗ—d2 28. d8—f6! d2—el 29. 14—
g5 a7—b6 30. g5—h6 b6—c5 31. h6—g7 el—12 32. 16—c3 12—el
33. c3—a5 el—h4 34. g7—h8, и черные вскоре сдались, так как
шашка с5 неминуемо гибнет: 34 .. . h4—е7 35. h8—е5 е7—f8
36. а5—Ь4.
6.	Ь4—а5	16—g5
7.	g3—14	е5 : g3
8.	Ь2 :14	g7—-16
9.	Ь2—сЗ	g5—h4
10.	сЗ—d4	16—g5
11.	d2—сЗ
В партии Сретенский — Шмульян, игранной в Тульском
полуфинале X первенства СССР, белые на пятом ходу сыграли
d2—сЗ; Шмульян применил ту же систему, что и в рассматри-
ваемой партии, и к 11-му ходу получилась аналогичная пози-
ция с той разницей, что шашка d2 находилась на Ь2. Ходом
11. Ь2—сЗ белые могли прийти к рассматриваемой партии. Бе-
лые же сыграли И. аЗ—Ь4, что дало возможность Шмульяну
применить систему с новой идеей развития: И.. ,е7—16 12. cl—
d2? (лучше было 12. Ь2—аЗ 16—е5 13. d4 : 16 g5 : е7 с обоюдо-
острой игрой, более предпочтительной для черных) 12 ... 18—
g7! и, использовав неточную защиту белых, черные одержали
победу.
11. ...	е7—d6
Черные отказываются от изобретенной ими системы из-за
возможности 12. cl—d2 18—g7 13. 14—е5 с7—Ьб (на 13 ... d8—
е7 белые проводят комбинацию: 14. е5—d6! с7 : е5 15. сЗ—Ь4!
е5 : сЗ 16. еЗ—d4 сЗ : е5 17. а5—Ьб и X) 14 а5 : с7 Ь8 : 14 15. d4—
е5 : сЗ 16 еЗ—d4 сЗ : е5 17. а5—Ьб и X) 14 а5 : с7 Ь8 : 14 15. d4—
12. d4—е5!
Смелый и весьма агрессивный ход.
12....	18—g7
Рассмотрим другие возможности черных.
I. 12. d6—с5? 13. сЗ—Ь4 а7—Ьб (нельзя 13.. ,d8—е7
14. Ь4 : d6 е7 : с5 из-за комбинации: 15. 12—g3! Ь4 : 16 16. el—
—12 g5 : еЗ 17. f2 : Ь4 с выигрышем) 14. Ь4 : d6 d8—е7 15. cl—d2
е7 : с5 16. d2—сЗ 18—е7 17. сЗ—Ь4 е7—16 (если 17 .. ,е7—d6,
то 18. el—d2! с5—d4 19. еЗ : е7 g5: cl 20. е7—d8! с практиче-
скими шансами на выигрыш) 18. Ь4 : d6 16 : d4 19. еЗ : а7 g5 : еЗ
20. 12 : d4 с7 : сЗ 21. а5—Ьб с легким выигрышем.
43
II. 12.. .а7—Ь6 13. сЗ—d4 Ь6—с5 14. d4 : Ь6 Ь8—а7 15. el—
d2! а7 : с5 16. аЗ—Ь4! с5 : аЗ (последние два хода указаны
Т. Шмульяном) 17. d2—сЗ d6—с5 (угрожало 18. еЗ—d4 и
19. сЗ—Ь4) 18. сЗ—Ь4 с5—d4 19. еЗ : с5 g5 : ёЗ 20. f2 : d4 f8—е7!
21. е5—d6! с7 : сЗ. 22. Ь4 : d2 с шансами на выигрыш у белых.
13.	сЗ—d4	d6—с5
Несколько сильнее было 13 .. . g7—f6 14. е5 : g7 h8 . 16, но
черные считали, что им удастся организовать серьезную атаку
на шашку е5.
14.	d4 : Ь6	а7 : с5
15.	cl— Ь2	Ь8—а7
16.	еЗ—d4	с5:еЗ
17.	f4 : d2	d8—е7?
После этого хода уже не видно, как черные могут уравнять
игру, так как в дальнейшем они играли лучшим образом. Си-
стема игры белых с точки зрения осуществления общего стра-
тегического плана представляет большой интерес. Лучше было
17.. .g7—16.
18.	Ь2—сЗ!	g7—16
Делая свой 13-й ход, черные намеревались продолжать
18 . .. е7—d6, но не заметили, что в распоряжении белых имеет-
ся красивый удар: 19. а5—Ь6!1 с выигрышем, так как на
19 ... а 7 : с5 следует 20. сЗ—Ь4.
19.	е5 : g7	116 : f8
Взятие 19 ... h8 : 16 не лучше.
20.	сЗ—Ь4!!
Чрезвычайно тонкий и трудно находимый ход. На 20. сЗ—d4
могло последовать, во-первых, 20 ... 114—g3 и, во-вторых,
20 ... е7—f6, и черные неминуемо упрощают игру, постепенно
уравнивая ее.
44
Ь8—g7
g7-f6
e7—d6
20.	...
21.	с12—сЗ!
22.	сЗ—d4
23.	12—еЗ!
Белые еще 'больше усиливают давление на неудачно располо-
женные силы черных. Нельзя теперь 23.. .66-—е5 из-за 24. d4—
с5! е7—d6 25. с.5 : е7 18 : d6 26. Ь4—с5 d6 : Ь4 27. аЗ : с5, и бе-
лые выигрывают. Если 23.. .16—е5 24. d4 : 16 g5 : е7, то
25. еЗ—14! а7—Ьб 26. el — f2 f8—g7 27. 12—еЗ! с выигрышем.
23.	...	18—е7
24.	gl—-h2!	d6—е5
25.	еЗ—f4!	е5 : g3
Как нетрудно' убедиться, — это лучшее взятие. Казалось,
черным открыт проход в дамки, но это совсем не так.
26.	Ь2 : Ьб	Ь4—g3
27.	d4—с5!	с7—d6
Вынуждено. Иначе белые сыграют 28 . с5—Ь6 и легко выиг-
рают.
28.	el— d2!
Белые открывают все дамочные поля, но играть 28 ... g3—
12 черным нельзя из-за 29. d2—еЗ.
28.	...
29.	d2—еЗ
30.	сЗ—d4!
30. с5—Ьб приводит лишь к ничьей.
30.	...
31.	Ь4 : d2
Черные вынуждены сами открыть белым путь в дамки.
32.	Ьб—g7	е5—d4
Последний шанс!
33.	с5 : еЗ
34.	g7 : е5
35.	еЗ—14!
36.	d2—сЗ
37.	сЗ—Ь4
и через несколько ходов черные сдались, так как они не могут
задержать марш белых шашек в дамки.
№ 4. Отказанная игра П. Бодянского
g3-h2
d6—e5
e5 : c3
16—e5
с7—16
Ь2—gl
gl—e3
. еЗ : g5
H СРЕТЕНСКИЕ	В. ГОРОДЕЦКИЕ
(6-я партия матча на звание чемпиона РСФСР 195ч г.)
1. аЗ—Ь4	Ьб—g5
2 g3—14	g5—Ь4
45
Сложную и обоюдоострую игру дает также 2 . . . Ьб—сб
3. f4 : h6 сб: аЗ. В партии Н. Сретенский — С. Корхов, игран-
ной в финале XIII шашечного чемпионата СССР, черным уда-
лось после 4. h2—g3 16—е5 5. сЗ—с!4 еб : сЗ 6. Ь2 : d4 а7—Ьб
7. al—Ь2 g7—f6 8. Ь2-^3 Ьб—аб 9. g3—Ь4 с7—Ьб 10. gl—Ь2
Ьб—сб 11. d4 : Ьб аб : с7 12. сЗ—d4 с7—Ьб окружить центр бе-
лых и одержать победу.
3. Ь4—-.аб	f6—еб
4. Ь2—g3!
Создалась совершенно новая и неизвестная в шашечной ли-
тературе позиция.
4. ...	g7—f6
К сложной и интересной игре ведет также 4 ... g7—Ьб.
5. сЗ—d4
Повидимому, самое сильное продолжение. На 5. 14—g5 сле-
дует 5.. .еб—d4! и черные выигрывают шашку.
5.	...	еб : сЗ
6.	Ь2 : d4	Ьб—сб
7.	d4 : Ьб	а7:сб
8.	14—g5	f6—еб
9.	g5—h6
В результате интересно разыгранного начала черные овладе-
ли центром; 'белые получили хорошие перспективы на окруже-
ние центра черных.
9.	...	еб—f4
Неясная игра получается после 9 ... Ь8—g7 10. еЗ—f4.
10.	еЗ : g5	114:16
Создавшуюся позицию очень трудно оценить. Черные про-
чно владеют центром, но, несмотря на отсутствие шашки на по-
ле а7, им надо серьезно считаться с угрозой окружения.
11. 12.	12—еЗ el— f2	Ь8—g7 f6—еб
13.	g3—Ь4	g7-f6
14.	al—Ь2	Ь8—а7
15.	Ь2—сЗ	сб—d4
Очевидно, лучшее. Нельзя 1б...с7—Ьб 16. аб : с7 d6 : Ь8
16. Ь4—g5 f6 : Ь4 17. Ьб—g7 f8 : Ьб 18. еЗ—d4 сб : еЗ 19. d2 :18.
Если 15.. .сб—Ь4, то 16. 12—g3, и игра складывается в пользу
белых.
16.	еЗ : сб	d6 : Ь4
17.	f2—g3	с7—d6
18.	gl—Ь2	Ь4—аЗ
Эта позиция напоминает позицию, получающуюся из нача-
ла «жертва Кукуева». Известно, что в таких позициях решаю-
щее значение имеет наличие лишнего размена (лишний «темп»).
46
Однако в позициях из «жертвы Кукуева» на поле а5 находится
шашка черных, а в данной позиции на этом поле — шашка бе-
чых. Но и в этой позиции лишний темп чрезвычайно важен.
Увод шашки Ь4 на аЗ в этом положении преждевременен,
но трудно указать лучшее. Напрашивающееся 19.. .d8—е7
2Q g3—14 е5 : g3 21. h4 :12 d6—e5 «плохо из-за 22. f2—еЗ и в
лучшем случае приводит игру к варианту, случившемуся в пар-
тии.
19.	g3-14	е5 : g3
20.	h4 : 12!	16—е5
21.	12—еЗ	е7—16
22.	h2—g3	d8—с7
. 23.	еЗ—d4	с7—Ь6
24.	а5 : с7	d6—Ь8
25.	d4—с5	18—е7
26.	сЗ—Ь4!	а7—Ь6!
Другие продолжения ведут к немедленному проигрышу.
27.	с5 : а7	аЗ : с5
28.	d2—сЗ!	сб—d4
29.	cl—Ь2!
Если 29. g3—14, то 29 . .. d4 : Ь2 30. 14 : 18 Ь2—al, и черные
легко добиваются ничьей.
29.	...	14—еЗ
30.	Ь2—аЗ	е7—d6
31.	аЗ—Ь4
Белые прекрасно осуществили идею окружения центра и
Добились подавляющей позиции.
Казалось, поражение черных неминуемо. Однако в распо-
47
ряжении черных имеется исключительно эффектная ничья:
31... Ь8—с7!1 32. а7—Ь8 (лучшего нет) 16—g5!! 33. h6 : d2
еб—d4f 34. сЗ : еб d6 : h2 35. Ь8 : еб h2—gl, и белые 1выиграть
не могут, так как на 36. d2—сЗ следует 36 .. . gl—Ьб и полу-
чается позиция из известного этюда Д. Саргина (ом. 3. Цирик.
Русские шашки, стр. 179).
Указанная ничья настолько неожиданна, что черные, про-
думав полчаса, не смогли ее найти (впоследствии ее нашел ма-
стер А. Виндермап). В партии последовало:
31...	.	еЗ—12??
32.	g3 : el	f6—g5
33.	h6 : f4	еб : g3
34.	c3—d4
и черные сдались, так как они не могут превратить свою про-
стую в дамку.
Эта партия лишний раз показывает, насколько важно в лю-
бой позиции рассматривать все неожиданные продолжения, да-
же и те, которые противоречат с первого-взгляда понятию целе-
сообразности.
№ 5. Обратная городская партия
М. КОГАН	В. АБАУЛИН
(Финал XV первенства СССР)
1.	сЗ—Ь4	f6—еб
2.	еЗ—f4	g7—16
3.	d2—еЗ	Ьб—аб
4.	Ь4—сб
Белые стремятся к обострениям. Здесь рекомендуется 'Иг-
рать 4. с!—d2 аб : сЗ 5. d2 : Ь4 Ь8—g7 с равной игрой.
4.	. . .	d6 : Ь4
5.	аЗ : сб	еб—d4
6.	сб—d6	е7 : сб
7.	14—еб	с7—d6!
Эта система применялась еще в финале VII первенства
СССР (Киев, 1938 г.). Черные получают лучшую игру.
8.	еб : сЗ	сб—Ь4
9.	el— d2?
Белые изощряются в неожиданных продолжениях. Избран-
ная ими схема должна была привести к победе черных. Луч-
ше здесь продолжать 9. сЗ—d4 Ь4—аЗ 10. еЗ—14 с обоюдоострой
игрой.
9.	.. .	Ь4—аЗ
10	g3—Ь4	а7—Ьб
11.	12—g3	18—е7!
12	g3—14	16—еб?
48
Черные нс учитывают богатые тактические возможности.
Увеличить 'Преимущество, полученное в результате вычурной
игры М Когана, можно было посредством 12... 16—g5!
13 h4 : f6 е7 : g5 14 сЗ—d4 h8—g7 15. h2—g3 g7—f6 16. g3—h4
d6—e5! 17. f4 : d6 b6—c5 18. d4 : Ь6 a5 : e5, и черные получали
большие шансы на .выигрыш. Рекомендуем читателям убедить-
ся в этом самим.
13.	14—g5	Ь6 : 14
14.	еЗ : g5	Ь6—с5
15	g5—h6	d8—с7
Казалось, что черные добились выигранной позиции’ так как
на 16. h4—g5 или 16. h2—g3 следует выигрывающая комбина-
ция: 16. . .h8—g7 17. h6 : 18 c5—d4 и т. д.
Однако, как показывает анализ, белые могли продолжать
16. gl—f2! с обоюдоострой игрой. Кроме того, в распоряжении
белых находится красивейшая комбинация
16.	сЗ—d4!!
Ошеломляющий ход. Черным плохо брать 16...с5:еЗ
17. d2 : 14 е5 : g3 18. h2 : 14 Ь8—а7 19. Ь2—сЗ, и от угрозы
20. cl—Ь2 нет удовлетворительной защиты.
16. ...	e5 : el
17. Ь2—сЗ!	cl : b4
18. cl—d2!	b4 : el
19. al— Ь21	a3—cl
20. gl—12!	el : g3
21. h2 : 14	cl : g5
22. h4 : 12	a5—b4!
Белые провели замечательную комбинацию. Но в получив-
49
шейся «позиции у них выигрыша нет. Тонкой игрой В. Абаулин
добивается ничейного результата.
23. 12—el
Не выигрывает и 23. f2—h4 Ь4—аЗ!24. Ь4—16 Ь8—а7 25. Ьб—
g7 а7—Ьб 26. g7—f8 d6—е5! 27 fC : а7 аЗ—Ь2, и черные доби-
ваются ничьей.
23.	...	Ь4—аЗ
24.	el—сЗ	Ь8—а 7
25.	сЗ—al	а7—Ьб
26.	al—сЗ	Ьб—с5
27.	сЗ—al	с5—d4
28.	al:c7	h8—g7!
Нельзя, конечно, 28 .. аЗ—Ь2 из-за 29. с7—е5, и белые вы-
игрывают.
29.	Ьб: 18	‘	аЗ—Ъ2
Согласились на ничью.
Несмотря на обоюдные ошибки — одна из красивейших
партий финала XV чемпионата СССР.
№ 6. Отыгрыш
Р. НЕЖМЕТДИНОВ	П. КОНДРАТЬЕВ
(Финал VIII первенства РСФСР)
1. сЗ—d4 2. Ь2—сЗ	d6—с5 с7—d6
3. сЗ—Ь4	Ьб—а5
4. d4 : Ьб	а5 : с7
5. d2—сЗ	d6—е5
6. jcI—d2	а7—Ьб
7. Ь4—а5	е7—d6
8. сЗ—Ь4	18—е7
9. Ь4—с5	Ьб : d4
10. еЗ : с5	,	d6 : Ь4
11. а5 : сЗ	Ьб—g5?
Черные безидейно разыграли начало и получили несколько
худшую игру. Играя 11...е5—14, они могли почти уравнять
шансы. Избранное И Кондратьевым продолжение объясняется
поверхностной оценкой создавшейся позиции. Интересно про-
следить, как талантливый казанский мастер осуществляет глу-
бокий стратегический замысел.
12.	g3—Ь4	е5—d4
Упустив на предыдущем ходу возможность упростить игру,
черные попали в плохое положение. Произведенный ими вы-
пад в центр является, пожалуй, самым правильным продолже-
нием. К сложной, но худшей игре вело 12 ... g7—Ьб.
50
13.	c3:e5	f6 : d4
14.	h4 : f6	g7 : e5
15.	al—b2
Только на 15-м ходу белые двинули шашку al; это лишний
раз показывает, что к принципам игры следует подходить твор-
чески!
15.	...	е7—f6
Черные создают ударную колонну.
16.	h2—g3	h8—g7
17.	g3—h4J	g7—h6
После этого хода спасения уже не видно. У черных оставал-
ся следующий трудно находимый план: 17.. .Ь8—а7! и если
18. d2—сЗ, то 18 ... с7—Ь6! 19. el—d2 d8—<7! и т. д.
18.	d2—сЗ!
Делая этот ход, Нежметдинов уже предусмотрел финальную
комбинацию.
18.	...	d8—е7
19.	аЗ—Ь4	h6—g5
20.	el— d2!
Препятствуя 20.. .g5—f4 из-за 21. f2—еЗ,
20.	...	Ь8—а7
Другие продолжения также не спасают.
21.	Ь4—а5	а7—Ь6
Если 21 ... с7—d6, то 22. d2—сЗ d6—с5 (у черных нет тем-
па) 23. а5—Ь6, и черным впору сдаваться.
При 21.. ,е7—d6 проходит та же комбинация, что и в пар-
тии.
22.	d2—еЗ!	Ь6—с5
23.	еЗ—f4!!	g5 : еЗ
Если 23 ... е5 : Ь4, то 24. а5 : g7, и белые легко выигрывают.
"51
24.	h4—g5	f6—h4
25.	Ь2—a3	d4 : b2
26.	12 : al!
снимая шесть (!) шашек.
Черные сдались.
№ 7. Обратная городская
3. ЦИРИК	В. ГОРОДЕЦКИЙ
(Финал первенства ВЦСПС 1951 г.)
1. сЗ—Ь4	d6—е5
2. еЗ—-14
Интересная игра получается после 2. Ь4—а5 Ьб—с5 3. еЗ—
d4 с5 : еЗ 4 d2 : d6 е7 : с5 5. Ь2—сЗ 18—е7 6. сЗ—Ь4 (в XIII пер-
венстве СССР А. Веретэ сыграл против С. Власова 6. g3—-14.
В сборнике «XIII первенство СССР по шашкам» Веретэ указы-
вает, что белые добились .в этой партии серьезного преимуще-
ства. Однако это не соответствует действительности. Партия
Веретэ — Власов развивалась так: 6.. .е7—d6 7. 12—еЗ 16—е5
8. h2—g3 g7—16 9. al—Ь2 h8—g7 10. g3—h4 e5 : g3 11. h4 :12
h6—g5 12. c3—b4 g5—h4 13. e3—14 16—e5 14. 12—g3 h4 : 12
15. el : g3 d8—e.7, и вскоре противники согласились .на ничью.
Вместо 13.. .16—е5 черным лучше было продолжать 13.. .d6—
е5! и после 14. Ь4 : d6 е5 : g3 15. gl—h2 с7 : е5 16. h2 : d6
d8—c7 'белым труднее было 'бы достичь заветной ничьей).
6.. ,е7—d6 7. al—Ь2 (в «Новой теории шашечных дебютов»
И. Куперман рассматривает здесь 7 . .16—е5 8. g3—h4 с окруже-
нием пентра черных).
Партия Р. Нежметдинов — Г. Лукин (финал VIII шашеч-
ного чемпионата РСФСР) развивалась так: 7 ... h6—g5!
8 g3—h4 e5—14 9 12—еЗ 14 . d2 10. cl : еЗ 16—e5 11. h4—g5?
(значительно сильнее 11. h2—g3 или 11. gl—12 с хорошей иг-
рой) 11 . .g7—16! 12. g5 : e7 d8 • 16 13. h2—g3 h8—g7 14. g3—
h4 e5—d4 15. el—12 g7—h6? (после 15 .. . 16—e5! черные полу-
чали хорошие практические шансы на выигрыш, например:
I. 16. gl— h2 g7—16 17. h2—g3 a7—Ьб 18. еЗ—14 d4—еЗ!
19. 14 : d2 16—g5 20. b4 : d4 c5 : cl;
II. 16. 12—g3 d4 : 12 17. g3 : el g7—16! с большим преимуще-
ством.
16. f2—g3 d4 : 12 17. g3 : el 16—e5? 18. el—d2 c5—d4
19. gl—12 e5—14 20. b4—c5! d4 : b6 21. d2—e3 14 : d2 22. Ь2—c3
d2 : b4 23. аЗ : e7, и Г. Лукин вскоре сдался. Партия наглядно
показывает, к каким плачевным последствиям ведет бесплано-
вая игра даже в позициях с подавляющим преимуществом
2.	. ..	е7—d6
3.	Ь4—а5	16—g5
 52
g5—h4
4.	12—еЗ
5. gl—f2
Этот вариант, носящий в литературе название «слепой пар-
тии», ведет к трудной для 'белых игре.
И. Куперман пытался доказать, что эта система ведет к
проигрышу белых. Однако в своем доказательстве он допустил
целый ряд ошибок. Настоящая партия является ценным допол-
нением к теории «слепой партии».
5.	...	Ьб—с5
6.	Ь2—сЗ	а7—Ьб!
7.	сЗ—Ь4	d8—е7!
Этот чрезвычайно сильный ход найден Н. Сретенским.
В упомянутой выше книге И. Куперман рекомендует
7 . ,g7—16 8. f4—g5 Ьб : 14 9. еЗ : e7 d8 : 16 10. d2—e3 h8—g7
11. al—b2 g7—h6 12. b2—c3 16—g5 13. g3—14 e5 : g3 14. h2 : 14
66—e5 15. f4 ; d6?? c5 : e7 с неизбежным прорывом черных на
левом фланге. Между тем .после 14 ... d6—е5 белым следует
брать 15. Ь4 : d6! е5 : g3 16. d6—е7! 18 : d6 17. el—d2 g3 : el
18. e3—14 g5 : e3 19. d2 :14 el : b4 20. аЗ : e7 с выигранным окон-
чанием, как было в партии В. Городецкий — М. Гуслиц из
финала IX чемпионата РСФСР.
8.	cl—Ь2!
К быстрому проигрышу ведет 8. al—Ь2 Ь8—а7! 9. Ь2—сЗ
g7—16 ю. 14—g5 h6 :14 11. еЗ : g5 Ь8—g7 12. g3—14 (если
12 cl—b2 g7—h6 13. g3—14 e5 : g3 14. h2 :14 16—e5 15. 12—g3
h4.16 16. d2—e3 18—g7 17. el—d2 c5—d4 18. e3 : c5 b6 : d4
и т. д.) 12.. ,e5 : g3 13. h2 :14 16—e5 14. 12—g3 h4 :16 15
d2—e3 g7—h6! 16. c3—d4 (на 16. g3—h4 e5 : g3 17. 114 :12 сле-
дует 17. . .16—g5!) 16.. ,e5 : c3 17. b4 : d2 c5—d4 18. еЗ : c5 Ьб : d4
с неотразимой угрозой 19 . . . d4—еЗ.
8.	.. .	g7—16
9.	14—g5	h6 : 14
10.	e3 : g5	h8—g7
11.	g5—h6	e5—14!
Лучший ход. Ничего не дает напрашивающаяся жертва
шашки 11...16—g5 12. h6 :14 g7—Ьб 13. d2—сЗ! (остальные
продолжения ведут к проигрышу) 13... с.5—d4! [Если 13...
е7—16, то 14. 12—еЗ h4 : d4 15. el—d2 е5 : g3 16. сЗ : g7 и если
теперь 16 . .. 18—е7 17. 112 :14 Ьб : 18, то 18. 14—g5! Ь8—а7
(остальные продолжения приводят к рассматриваемому вари-
анту) 19 g5—h6 е7—16 20. d2—еЗ 16—е5 21. Ь2—сЗ 18—е7
22 сЗ—d4 е5 : сЗ 23. Ь4 : d2 е7—16 24. еЗ—14 с5—d4 25. 14—g5
16 : h4 26. h6—g7 и т. д. Если же 16.. .с5—d4 17. h2 :14 d4—сЗ
18 Ь2 : d4 d6—с5 19. Ь4 : d6 с7 : el 20. а5 : с7 Ь8 • d6 21. g7—h8,
и черные выиграть не могут, например: 21 . .. d6—с5 22. Ь8—е5
53
и на 22.. .el—d2 следует 23. е5—Ь8 и 24. Ь8—-а7 §5—44 25
а7 : g5 h6 : 14 26. аЗ—Ь4]. 14. el—d2 Ь6—с5 15. 12—еЗ d4 :12
(плохо 15 . .. Ь4 :12 16. еЗ : gl е5 : g3 17. h2 : 14 и нельзя 17 ...
d4—еЗ из-за 18. сЗ—d4, и белые выигрывают) 16. g3 : el е5 : g3
17 h2 : f4 e7—16 [это, повидимому, сильнейшее. На 17.. .
h6—g5 18. 14 : h6 h4—g3 следует 19. d2—еЗс угрозой 20. сЗ—d4,
а ,на 18.. .c5—d4 (вместо 18.. .h4—g3) 19. сЗ1: e5 d6 :14 20.
b4—c5, и шансы белых, по меньшей мере, не хуже] 18. d2—еЗ
d6—е5 19. 14 : d6 с5 : <е7, и лишняя шашка 'белых примерно ком-
пенсирует позиционное преимущество черных.
Белые могут продолжать 20 Ь4—с5 с возможными вариан-
тами:
I.	20. ,.Ь4—g3 21 с5—Ь6 с7—d6 22. еЗ—14 g3:e5 23.
Ь6—с7.
II.	20.. .16—g5! 21. с5—Ь6 с7—d6 22. Ь6—а7 Ь4—-g3 (если
22 .. . g5—14 23. еЗ : g5 Ь6 : 14 24. сЗ—d4 14—g3 25. el—d2! и
черные выиграть не могут), 23. сЗ—d4 g3—h2 24. d4—c5 d6 : b4
25. a3 : c5 e7—d6 [если 25.. .g5—14 26. e3 : g5 h6 :14 27.
el—12 e7—d6 (нельзя 27.. .h2—gl из-за 28 a5—b6 gl :e3 29.
c5— d6) 28. c5 : e7 18 : d6 29. 12—g3 d6—e5 (при 29.. .14—еЗ
следует 33. a5—b6 h2 :14 31. b6—c7 d6—e5 32. Ь2—c3 b8 : d6 33.
a7—b8) 30. Ь2—c3 h2—gl 31. c3—d4! с ничьей] 26. c5 : e7 18 : d6
27. a5—b6 g5—h4 (лучшего не видно) 28. Ь6—с7 h6—g5 29.
с7 : е5 g5—14 30. еЗ : g5 h4 : d4 31. Ь2—сЗ d4 : Ь2 32. al : сЗ
h2—gl 33. сЗ—b4 gl—h2 34. Ь4—c5, и черные выиграть не
могут.
III.	20.. ,h6—g5 21. с5—Ь6 с7—d6 22. el—f2 с угрозой 23.
12—g3 h4 : d4 24. сЗ : c7. На 22 ... g5—14 23. еЗ : g5 Ь8—a7 мо-
жет последовать 24. Ь6—с7 d6 : Ь8 25. сЗ—d4 с выигрышем.
IV.	20.. .е7—d6 21. с5 : g5 h6 : Ь4 22. аЗ : с5 h4—g3 (если
22.. .с7—d6 23. с5 : е7 18 : d6 24. el—12 d6—е5. 12—еЗ) 23.
с5—Ь6, и игра равна.
12.	g3 : е5	16 : d41
Это сильнее, чем 12 ... d6 : 14 13. Ь4 : d6 с7 : е5 14. а5 : с7
Ь8 : d6 15. 12—g3 h4 : 12 16. el : g3, так как теперь черным надо
играть очень точно: 16.. .16—g5 [если I. 16.. .14—еЗ 17. d2 :14
16—g5 18. Ь2—сЗ g5 : еЗ, то 19. аЗ—Ь4 g7—16 20. Ь4—а5!
(нельзя 20. al—Ь2 из-за комбинации 20 .. . еЗ—12! 21. g3 : el
16—g5! 22. h6 : 14 e5 : g3 23. h2 :14 d6—e5)	20. . ,d6-<5
21. g3—14 e5 : g3 22. h2 : d2 16—e5 23. сЗ—Ь4 c5 : a3 24. d2—еЗ c
выигрышем; II. 16 ... d6—c5! 17. g3—h4 или 17. b2—сЗ с при-
мерно равной игрой] 17. g3—h4 g7—16 18. b2—c3 d6—c5 (если
18 ... 14—g3 19. h4 : 12, и у черных нет темпа; 18 ... 14—еЗ
19. d2 : f4 g5 : еЗ 20. h2—g3) 19. h2—g3 14 : h2 20. h6 : b4
54
е7—d6 21. Ь4—а5, и положение белых, по меньшей мере, не
хуже.
13.	Ь2—сЗ
На 13. d2—еЗ может последовать 13 ... g7—16 и, если те-
перь 14. Ь2—g3, то 14.. .16—еб 15. еЗ—f4 (плохо 15. el—d2
е7—16 16. d2—сЗ 16—g5! 17. h6 : 14 18—g7 и т. д. с легким .вы-
игрышем) 15 ... е7—16 16. 14—g5 18—е7, и у белых не видно
удовлетворительных .продолжений.
13.	...	d4 : Ь2
14.	al : сЗ	g7—16
15.	d2—еЗ	16—еб
16.	сЗ—d4	еб : сЗ
17.	Ь4 : d2	d6—е5
18.	d2—сЗ
Другие продолжения хуже, например:
I.	18. еЗ—14 еб : g3 19. h2 :14 сб—d4 20. 12—g3 h4 :12
21. el : g3 Ьб—c5 22. g3—h4 c7—d6 23. h4—g5 b8—c7 24. d2—e3
d4 : 12 25. 14—e5 d6 :14 26. g5 : gl e7—d6 27. gl—12 d6—e5
28. 12—g3 e5—d4 29. g3—14 d4—c3 30. 14—еб сЗ—d2 31. еб—16
d2—el 32. h6—g7 18 : h6 33. 16—e7 el—12, и черные выигры-
вают.
II.	18. h2—g3 e7—d6! (18. ..еб—d4 опровергается путем
19. d2—сЗ и т. д.) 19. e3—14 сб—d4 20. d2—еЗ [проигрывает
также 20. d2—сЗ d4 : Ь2 21. аЗ : cl еб—d4 22. cl—Ь2 (22 el—d2
опровергается путем 22. . .d4—сЗ 23. d2 : Ь4 Ьб—сб и т. д.) 22.
d6—сб 23. Ь2—аЗ d4—сЗ 24. 14—еб с7—d6!] 20.. .d4—сЗ 21. аЗ—
Ь4 Ьб—сб! 22. Ь4 : d2 еб—d4 23. 14—g5 h4 : 16 24. g3—h4 d6—еб
25. h4—g5 d4—сЗ, и черные выигрывают.
18. ... 19. аб : с7	с7—d6! сб—d4
20. еЗ : сб	d6:d2
21. el :сЗ	Ь8 : d6
22. h2—g3!	• . .
Лучший ход.	
22. ...	d6—сб
23. сЗ—Ь4	сб—d4
24. Ь4—аб	d4—сЗ
25. аб—Ьб	сЗ—d2
26. Ьб—с7	d2—cl
27. аЗ—Ь4	e7—16
28. с7—Ь8	cl—14
29. Ь8—а7	14 : h2
30. 12—еЗ?	- - -
До сих пор белые защищались исключительно точно, но по-
следний их ход показывает, что они играли чисто интуитивно,
без определенного плана. После 30. Ь4—аб! выигрыша у чер-
ных не видно. Теперь же черные добиваются победы этюдным
путем.
30.	...	f8—е7!
31.	Ь4—а 5	е7—d6
32.	еЗ—f4
Белые пытаются использовать последние шансы на спа-
сение.
32	е5 : g3
33.	а7—еЗ	d6—с5!
В этой контржертве — вся «соль» этой позиции.
34.	еЗ : а7	Ь2—gl
35.	а5—Ьб	g3-—gl
36.	Ьб—с7	f2—el
37.	Ьб—g7
Вынуждено. Если 37. с 7—d8, то просто 37. . .el—f2. На
37. с7—Ь8 следует 37.. .gl—Ь2!, приводя к варианту, случив-
шемуся в* партии.
38.	. ..	f6 : Ь8
39.	с7—Ь8
39. с7—d8 проигрывает из-за 39.. .el—а5! и теперь, если
40. d8—е7, то 40. . .а5—Ьб 41. а 7 : с5 gl : а71; если же 40. а 7—Ь8,
то 40. . .gl—Ь2!
39.	...	gl— Ь2
40.	а7—gl
При других ходах идея выигрыша та же.
40..	el—g3 41. Ь8—а 7 g3—Ь8 и через несколько ходов
3. Цирик признал себя побежденным, так как после, например,
42. а 7—f2 Ь8—а7 43. f2—el h2—d6 44. el—f2 следует 44.. .d6—
56
g3! 45. f2—el g3—f2, a на 44 el—a5 следует d6—c5 45. gl : b6
a7 : gl! 46. a5—c7 gl—h2, и верные простые проходят в дамки.
№ 8. Игра В. Филиппова
Ф. СЕРОВ	Н. ШУТИЛКИН
(Финал X первенства РСФСР)
1. еЗ—d4
Этот ход сравнительно редко встречается в серьезной тур-
нирной практике, так как он загромождает левый фланг, кото-
рый необходимо, следуя принципам шашечной борьбы, разви-
вать. Обычно этот ход приводит к сложной и интересной игре.
Ф. Серов известен, как шашист весьма оригинального стиля,
всегда ищущий нового. Он часто применяет забракованные
теорией продолжения и в ряде случаев выходит победителем
благодаря творческой игре в середине партии.
1.	...	Ь6—g5
Это один из сильнейших ответов. Очень сильным является
также ход 1.. .16—g5.
Интересная система встретилась в партии А. Веретэ —
В. Городецкий в Минском полуфинале XI первенства СССР:
1. . ,f6—g5 2. g3—h4 d6—с5 3. h4 :16 c5 : еЗ 4. 12 : d4 g7 : e5
5. d4 :16 e7 : g5 6. a3—b4 h8—g7 7. h2—g3 g5—h4 8. el—12
18—e7 9. g3—14 e7—16! 10. b4—c5 b6 : d4 11. c3 : e5 16 : d4
12. d2—еЗ (больше шансов на уравнение давало 12. d2—сЗ)
12.. ,g7—16! 13. еЗ : с5 16—е5 14. 14 : d6 с7 : е5 15. Ь2—сЗ h6—g5
16. cl—Ь2? (ведет к форсированному проигрышу. Однако и
после лучшего 16. cl—d2 g5—14 17. 12—еЗ 14—g3! 18. gl—h2
e5—d4! 19. c3 : e5 b8—c7 20. h2 : 14 c7—d6 21. c5 : e7 d8 :12 бе-
лые получали трудное окончание) 16. ..g5—14 17. gl—h2
d8—e7! 18. c3—Ь4 (угрожал марш шашки Ь8 на поле Ь6)
18.. .а7—Ь6!! 19. с5 : а 7 е7—d6 и вскоре белые сложили оружие,
так как от угрозы 14—g3 нет удовлетворительной защиты.
2.	g3—h4	d6—е5
3.	аЗ—Ь4	Ь6—а5
Черные создают симметричные позиции, что в общем случае
выгодно для них, так как у них лишний ход.
4.	12—еЗ	g7—Ьб
5.	gl—12	с7—d6
6.	12—g3	а7—Ь6
7.	Ь2—аЗ	Ь8—а7,
опять сводя к симметричной позиции.
8.	Ь4—с5	d6 : Ь4
9.	аЗ : с5	g5—14
57
10	еЗ : g5	h6 : 14
11.	al—b2	h8—g7
Черные решили не отходить от намеченного' ими плана, и
они не обращают внимания на ходы белых. Здесь лучше было
пожертвовать шашку посредством И.. .а5—Ь4 12 с5 : аЗ (ина
че проигрыш) 12.. .е7—d6 с лучшей игрой у черных. Теперь же
белые сами применяют жертву с такой же идеей.
12.	h4—g5!	14 : h6
13.	d2—еЗ	d8—<7
14.	cl—d2	e5—f4
Черные вынуждены вернуть шашку, иначе, как нетрудно
убедиться, они проигрывают.
15.	g3 : е5	Ьб—g5
16.	el'— 12	е7—d6
17.	с5 : е7	f8 : f4
Белые получили большое пространственное превосходство.
Здесь неплохо играть 18. 12—g3. Можно, повидимому, продол-
жать и 18. Ь2—аЗ. Серов выбирает третье продолжение.
18	d4—с5	Ьб : d4
19.	сЗ : g3	с7—d6?
Черные не обращают внимания на возможность белых свя-
зать левый фланг. Следовало играть 19. . .g5—Ь4.
20.	g3—Ь4	а5—Ь4
21.	12—g3!	d6—с5
22.	d2—еЗ	Ь4 : 14
23.	g3 : е5	16 : d4
24.	h4 : h8	d4—e3
25.	h2—g3	e3—d2
58
26.	Ь2—сЗ	d2 : Ь4
27.	g3—14
и черные сдались, так как, когда они построят позицию: аЗ, Ь4
и с5, белые сделают ход f4—е5 (при этом дамка должна в этот
момент находится на Ь8 или g7, что легко достижимо).
№ 9. Отказанная обратная городская партия
С. ДАНИЛИН	Н. ШУТИЛКИН
(Финал XV •пер’венс'пва СССР)
1.	сЗ—Ь4	f6—е5
2.	еЗ—f4	Ьб—аб
3.	Ь4—сб
Белые стремятся к острой игре. Применяемая ими система
много лет считалась некорректной, ио в последние годы благо-
даря исследованиям ленинградского мастера Л. Рамма ее стали
применять в серьезных соревнованиях.
3.	. . .	d6 : Ь4
4.	аЗ : сб	с7—Ьб
5.	14 : d6	Ьб : d4
6.	d2—сЗ	е7 : сб
7.	сЗ : еб
Данное положение напоминает позицию., получающуюся из
начала «жертвы Кукуева». В последней шашки белых располо-
жены более равномерно. Однако, как известно, в таких пози-
циях весьма существенную роль играет соотношение темпов.
По сравнению с позицией из начала «жертвы Кукуева» в
этой позиции у белых имеется лишний темп.
7.	...	а7—Ьб
При 7.. .Ь8—с7 здесь возможна следующая (комбинация:
8. Ь2—сЗ сб—d4? 9. еб—f6!, и, как бы черные ни взяди, ,белые
проходят в дамки на Ь8.
8.	g3—f4	сб—Ь4
9.	f2—еЗ	f8—е7
Здесь лучше играть 9.. .Ь4—аЗ и если 10. Ь2—g3, то
10. ,.d8—е7! 11. g3—Ь4 Ьб—сб! 12. еЗ—d4 сб : g5 13. h4 : d8
Ь8—с7 14. d8 : Ьб аб : с7, и белые не могут организовать защи-
ты оторвавшейся от основных сил шашки еб.
10.	Ь2—g3	Ь4—аЗ
11.	Ь2—сЗ	g7—16
12.	еб : g7	h8 : f6
(см. диаграмму на следующей странице).
59
Черные применяют новый и, невидимому, неплохой ход
При 12.. .h6 : f8 возможно следующее продолжение: 13. g3—Ь4
Ь8—g7 14. el—d2 g7—f6 15. al—b2 e7—d6 16. c3—d4 b6—c5
(комбинация 16.. .d6—e5 17. f4 : d6 f8—e7 18. d6 : f8 16—e5
19 d4 : f6 b6—c5 и т. д. приводит к ничьей) 17. d4 : Ьб а5 : с7
18. Ь2—сЗ d8—е7 19. gl— 12 с7—Ьб 20. 14—g5 Ьб—а5 31. 12—g3
Ь8—а7! 22. еЗ—14! d6—с5! 23. d2—еЗ с равной игрой.
13.	al—Ь2
Шаблонный ход. Сильнее 13. g3—Ь4
13. ...	Ьб—с5
14. g3—Ь4?
Этот ход ведет уже к проигрышу. Уравнять игру белые мог-
ли так: 14. gl—Ь2!! с5—Ь4 15. сЗ—d4 Ь4—сЗ 16. el—12 сЗ : al
17. cl—d2 al : e5 18. f4 : f8 аЗ—Ь2.
Рассмотрим другие возможности черных.
I.	14.. .е7—d6 15. сЗ—d4 с прекрасной игрой у белых.
II.	15. . .16—g5 16. Ь2—сЗ Ь4 : d2 17. el : сЗ, и положение
белых значительно лучше.
III.	15. ..Ьб—g5 16. 14 : Ьб 16—g5 17. Ьб : 14 Ь4—сЗ
18. g3—Ь4 сЗ : al 19. el—d2 al : g3 20. Ь2 : 14, и положение бе-
лых опять лучше.
После хода в партии черные добиваются победы точной
игрой.
14.	...	с5—Ь4!
15.	gl—12	Ь4 : d2
16.	el : сЗ	16—g5!
Пользуясь неудачным расположением сил противника, чер-
ные уводят свои шашки на фланг, окружая центральные шашки
белых.
60
17.	h4 : f6	e7 : g5
18.	f4—e5
Остальное также нс спасает.
18. ...	d8—с7!
19. еЗ—d4	с7—Ь6
Партия закончилась так: 20. е5—16 g5 : е7 21. d4—с5 Ь6 : d4
22. сЗ : е5 а5—Ь4 23. 12—g3 Ь8—с7 24. g3—h4 е7—16, и белые
слались.
№ 10. Жертва Н. Кукуева
Е. ТЮНЕВ	Т. ШМУЛЬЯН
(Финал XV первенства СССР)
1.	сЗ—d4	16—g5
2.	d4—с5	Ь6 : d4
3.	еЗ : с5	d6 : Ь4
4.	аЗ : с5	g5—14
5.	g3:e5	с7—Ь6
Никаких преимуществ не дает черным разработанная В. Го-
родецким и впервые примененная Л. Потаповым -против
Д. Коршунова система, связанная с 5 . .е7—16. Интересное
окончание встретилось в партии 3. Альтшулер — В. Городец-
кий, игранной в зональных соревнованиях I командного первен-
ства РСФСР (Орехово-Зуево, 1952 г.) 5. . .е7—16 6. е5—d6
с7 : е5 7 Ь2—сЗ h6—g5 8. al—Ь2 d8—с7 (точнее 8. . .18—е7,
так как теперь белые имеют возможность получить, позицион-
ное преимущество посредством жертвы шашки: 9. с5—d6 е5—14
10. 12—g3 с7 : е5 11. g3—h4, но черные стремятся к осложне-
ниям) 9. сЗ—Ь4 g7—Ь6 10. Ь2—сЗ 18—е7 11. cl—Ь2 h8—g7’
12. Ь4—а5 е7- d6 13. с5 : е7 16 : d8 14. f2—g3! (лучший ход)
14. ,.а7—Ь6 15. g3—Ь4 g7—16 16. d2—еЗ Ь6—с5 17. h2—g3
с5—Ь4 18. еЗ—d4 Ь4 : d2 19. el : сЗ Ь8—а7 20. Ь2—аЗ с7—Ь6
21. а5 : с7 d8 : Ь6 22. gl—h2 (точнее было- 22. аЗ—Ь4 Ь6—с5
23. Ь4 : 14 g5 : с5 24. g3—14 а7—Ь6 25. gl—12 Ь6—а5 26. 12—еЗ
с5—Ь4 27. сЗ—d4 Ь4—аЗ 28. d4—с5! и белые добиваются ни-
чьей. При 28. 14—е5 возможен красивый выигрыш: 28. . .16—g5!
29. Ь4 : 16 а5—Ь4 и от угрозы 30.. .Ь4—сЗ нет защиты)
22. . .Ь6—с5 23. d4 : Ь6 а 7 : с5 24. сЗ—Ь4 с5—d4 25. Ь4—а5
d4—сЗ 26. а5—Ь6 сЗ—d2 27. Ь6—с7 d2—el 28. с7—d8 el—а5
29. аЗ—Ь4 а5 : d2 30. d8—Ь6 d2—а5 31. Ь6—еЗ а5—с7
32. g3—14? (-белые торопятся форсировать 'ничейный результат.
При правильной игре белых черные здесь выиграть не могут)
32.. .е5 : g3 33. h2 : 14 с7 : g3!! (белые рассчитывали на
33.. ,с7 : h2 34 еЗ—d4 h2—е5 35. d4—al и ничья) 34. h4 :12
16—е5! и белые сдались.
61
6.	с5—d6	е7 : с5
7.	Ь2 —g3	Ьб—а5
8.	12—-еЗ	а7—Ьб
9.	g3—14	d8—е7
Любимая система Т. Шмульяна. Последний ход черных
является самым точным. В московской группе полуфинала
XV чемпионата СССР Т. Шмульян сыграл против В. Городец-
кого 9.. .с5—Ь4, что дало возможность белым провести новый
интересный план: 9. Ь2—сЗ! d8—е7 10. al—Ь2! Ь4—аЗ
11. el—f2! Ьб—с5 12. е5—d6! [теперь не проходит система В. Со-
кова, применявшаяся им при 11. gl—f2, а именно 12.. .g7—f6
13. d6 : Ь4 аЗ : сб 14. f2—g3 е7—d6 (лучше 14.. .Ь8—с7) 15. g3—
Ь4 18—g7 16. Ь2—аЗ!, и положение черных очень плохое, так как
на 16.. ,f6—е5 следует 17. gl—Ь2 е5 : g3 18. Ь2 : 14, а на 16.. .16—
g5 17. Ь4 :16 g7 : g3 18. gl—12! g3 : el 19. еЗ—d4! c5 : e3 20. d2 : 14
el : b4 21. a3 : e7] 12.. .c5—b4 13. d6—c7 b8 : d6 14. e3—d4 с по-
давляющим преимуществом у белых.
В партии А. Виндерман — Г. Торчинский, игранной в чем-
пионате Москвы 1952 года, шашка gl находилась на el, и бе-
лые выиграли таким путем: 14. . ,Ь6—g5 15. 14 : h6 е7—16
16. d2—еЗ Ь4 :14 17. d4—е5 f6 : d4 18. 12—еЗ 14 : d2 19. el : с7.
10.	gl—12	с5—Ь4
11.	Ь2—сЗ	Ьб—с5
12.	сЗ—d4
После этого хода .черные получают .возможность провести
оригинальный план, связанный с окружением центра белых. Бе-
лым следует продолжать 12. al—Ь2 Ь4—аЗ 13. е5—d6 g7—16
14 d6 : Ь4 аЗ : с5 12—g3! со значительным преимуществом. При-
веденный вариант показывает, что система Н. Жадина, связан-
ная с 9.. .d8—с7, является некорректной.
62
12.	...	Ь4—аЗ
13.	d4 : Ьб	а5 : с7
14.	al—Ь2	Ь8—а7?
Перестановка ходов, которая могла привести к плачевному
результату. Эта позиция представляет теоретический и (практи-
ческий интерес, так как до сих .пор она еще не получила пра-
вильного освещения ни в теоретических исследованиях, ни в
партиях 'Мастеров. Между тем эта позиция встречалась в серь-
езной турнирной практике весьма часто. Примененная Т. Шмуль-
яном идея окружения центра белых должна быть связана со
следующими строго единственными системами:
I.	14.. .е7—<56! 15. Ь2—сЗ Ь8—а7! 16. еЗ—d4 а7—Ьб!, при-
водя к продолжению, случившемуся в партии. Указанный поря-
док ходов полностью опровергает так называемую контрсисте-
му А. Веретэ (см. сборник «XIII первенство СССР по шаш-
кам», стр. 31).
II.	14.. .е7—d6! 15. еЗ—d4 Ьб—g5! (но не 15.. ,Ь8—а 7 из-за
16. d4—сб! d6 : Ь4 17. Ь2—сЗ и положение черных очень плохое
Проигрывает, например, 17.. .а7—Ьб 18. сЗ : а5 Ьб—с5 из-за
19. f2—еЗ! и от угрозы 20. d2—еЗ и 21. сЗ—d4 нет защиты. По-
сде 15-го хода черных в' партии Е. Тюнев мог продолжать
16. d4—с5, сведя игру к только что рассмотренному варианту)
16. f4 : Ьб d6 : f4 17. d4—с5 g7—f6! и если 18. Ь2—сЗ, то
18.. .Ь8—а7! и теперь на 19. сЗ—Ь4 или 19. сЗ—d4 следует
19.. .с7—Ьб!, а на 19 f2—еЗ 19.. 56—g5 Если же 18. d2—еЗ
f4 : d2 19. el : сЗ, то 19. . .f6—е5, и положение белых опять
плохое.
15.	еЗ—d4	е7—d6
Если 15.. ,а7-—Ьб, то 16. f2—g3* с лучшей игрой у белых.
16.	Ь2—-сЗ?	а7—Ьб
17.	f4—g5
Повидимому, единственное продолжение. Если 17. f2—еЗ
18—е7! 18. сЗ—Ь4! (на 18. el—f2 следует 18.. .Ьб—а5! 19. f2—g3
g7—f6! 20. e5 : g7 Ь8 : f6 21. g3—Ь4 c7—b6 22. f4—g5 h6 : 14
23. e3 : g5 d6—e5 24. g5—h6 e5—14 и т д;) 18. ..аЗ:с5
19. d2—сЗ g7—f6! 20. e5 • g7 Ьб : 18! и если теперь 21. f4—g5, то
21...Ь8—g7 22. g5—Ьб g7—f6 23. el—f2 d6—e5 24. f2—g3.
c5—Ь4, и черные выигрывают. Если же 21. el—f2, то
21.. ,е7—16! 22. f2—g3 f8—g7 23. cl—Ь2 f6—e5 24. d4 : f6
g7 : e5 25 Ь2—аЗ Ьб—a5 26. аЗ—Ь4 c5 : аЗ 27. еЗ—d4 а5—Ь4,
и черные легко выигрывают.
17.	...	Ьб : 14
18.	е5 : g3	g7—f6
19.	g3—f4	f8—e7
63
	20.	12—g3	h8—g7 21 g3—h4	b6—a 5 . 22. d2—еЗ	c7—Ьб 23.	14—g5	g7—116 24.	cl—d2	h6 : 14 25.	e3 : g5	d6—e5 26.	g5—h6	e5—14
Получилась позиция, аналогичная рассмотренной в 'приме-
чаниях к 17-му ходу белых, с той разницей, что шашка cl на-
ходится на лоле el.
	27.	h4—g5	16 : h4 28.	h6—g7	e7—d6! 29.	d4—e5	14—g3 30.	e5 : e7	b6 : d8 31.	g7—h8	g3—h2 32.	d2—e3	h2—gl 33.	c3—d4
На 33. еЗ—f4 черные играют 33.. .gl—а7! 34. Ь8—16
а7—Ь8! 35. 14—g5 d8—е7! 36.16 : d8 h4 :16 37. d8 : g5 Ь8—e5, и,
проводя простые в дамки, черные выигрывают.
	33.	...	gl— h2 34.	d4—c5	h2—gl 35.	el—12	gl—112 36.	h8—al	d8—e7 37.	al—h8	h2—d6 38.	h8—d4	d6 : b4 39.	12—g3	h4 :12 40.	e3 : gl	b4—el 41.	gl—h2	a5—b4 42.	d4—al	el—12 43.	al—h8	e7—d6
и белые сдались, так как черные продолжают 45. . .12—а7 и
46. . .d6—с5, после чего белые должны уйти с большой дороги.
Несмотря на обоюдные ошибки, партия представляет не-
сомненный теоретический интерес.
№ 11. Косяк
С. ВЛАСОВ	А- БУЛАК
(Командное ш/ш первенство РСФСР. Чебоксары, 1950 г.)
1. g3—14	16—g5
Черные отказываются от острой игры Ф. Каулена, связанной
с ходами 1. . .16—е5 2. h2—g3 h6—g5 3. 14 : h6 e5—d4 и т. д.
64
2. сЗ—Ь4
Белые могли навязать менее исследованную игру двумя
путями:
I. 2. сЗ—d4 g7—f6 3. h2—g3 g5—h4 4. d4—c5 с острой игрой.
II. 2. сЗ—d4 g7—16 3. Ь2—сЗ h8—g7 4. cl—b2 b6—c5
5. d4 : b6 a7 : c5 6. c3—d4 c7—Ь6 (нельзя 6.. .c5—b4 7. a3 : c5
d6 : b4 8. b2—a3! e7—d6 9. a3 : c5 d6 : b4 10. h2—g3, и белые
выигрывают, так как они угрожают 11. g3—h4 и 12. d4—е5, а
при 10... g5—h4 черные проигрывают шашку Ь4) 7. Ь2—сЗ!
g5—Ъ4 8. сЗ—Ь4 16—g5 9. d2—сЗ (нельзя ни 9. Ь4—а5, ни
9. d4—е5, так как черные (проходят в дамки) 9... Ь6—а5
10. d4 : Ь6 а5 : с7 11. al—Ь2 е7—f6 (если 11...g7—f6 или
11...с7—Ь6, то 12. f2—g3, и белые -выигрывают) 12. h2—g3
с7—Ь6 (А. Дрябезгов в партии против В. Иванова в Москов-
ском полуфинале XV первенства СССР сыграл 12.. .16—е5?, на
что последовало 13. Ь4—>с5! d6 : d2 14. еЗ : cl g5 : еЗ 15. 12 : h8,
и черные сдались) 13. сЗ—d4 Ь6—а5 14. Ь2—сЗ d8—с7 15. gl —
h2! с7—Ь6 Гб. el—d2 с обоюдоострой игрой. Эта система раз-
работана мастером А. Коврижкиным и впервые применена
А. Швидким в партии против Н. Алфимова в Ленинградском
полуфинале XIII первенства СССР.
2.	. . .	g7—16
3.	Ь2—сЗ	g5—h4
4.	Ь4—а5	16—g5
5.	сЗ—d4	Ь6—с5 ,
6.	d4 : Ь6	а7 : с5
7.	al—Ь2	h8—g7
Значительно сильнее здесь играть 7.. .е7—16! 8. Ь2—сЗ
16—е5! и если 9. еЗ—d4, то 9.. .с5 : еЗ 10. 12 : 16 g5 : е7, и только
11. сЗ—d4 дает слабые шансы на спасение.
8.	d2—сЗ
Плохо 8. Ь2—сЗ е7—16! и если 9. сЗ—Ь4, то 9 ... d8—е7
10. 14—е5 d6 :14 11. Ь4 : d6 с7 : е5 12. аЗ—Ь4 14—g3, и черные
остаются с лишней шашкой. Если же 9. сЗ—d4, то 9.. .Ь8—а7
10. d4 : Ь6 а7 : с5 11. h2—g3 18—е7! и черные должны выиграть.
8.	...	с5—Ь4
9.	аЗ : с5	d6 : d2
10.	el : сЗ	е7—d6
11.	h2—g3!
Это сильнее, чем 11. сЗ—d4 g7—16 12. d4—с5 d6 : Ь4
13. а5 : сЗ 16—е5 14. 14 : d6 с7 : е5 15. еЗ—d4 и т. д.
11. ...	g7—16?
Слабый ход. Но и после H...d6—с5 12. Ь2—аЗ! g7—16
13. сЗ—d4 Ь8—а7 14. d4 : Ь6 а7 : с5 15. еЗ—d4 с5 : еЗ 16. 14 : d2
16—е5 17. аЗ—Ь4 18—е7 18. Ь4—с5 g5—14 19. с5—Ь6! белые
65
получают значительно лучшее окончание. Нельзя 19. gl—Ь2?
из-за 19 ... е7—d6! 20. с5 : е7 d6 : f6 21. d2—сЗ f6—g5! и у чер-
ных выигранное окончание, как было в партии Н. Жадин —
Н. Косогов из Казанского полуфинала XII первенства СССР.
Интересное продолжение встретилось в партии И. Купер-
ман — Л. Хейф (финал VIII первенства СССР): 11 ... d6—с5
12. Ь2—аЗ с7—Ьб? 13. а5 : с7 d8 : Ьб 14. сЗ—Ь4 g7—f6 15. Ь4 : d6
16—е5 16. d6—е7! f8 : d6 17. аЗ—Ь4 Ьб—с5 (остальные ходы
также ведут к проигрышу) 18. Ь4—а5 Ь8—с7 19. cl—Ь2, и чер-
ные вскоре сдались, так как на 19 .. .е5—d4 следует 20. gl—
ti2! с5—Ь4 21. а5 : е5 d6—с5 22. е5—f6 g5 : е7 23. f4—е5 Ьб—g5
24. е5—f6 е7—d6 25. 16—g7 g5—f4 26. g3 : e5 d6 : d2 27. b2—c3
d2 : b4 28. h8—g7 и т. д.
12. сЗ—Ь4!
Хороший ход, фиксирующий преимущество белых.
12.	...	d6—е5
13.	f4 : d6	с7 : е5
14.	Ь2—сЗ	f8—е7
15.	сЗ—d4	е5 : сЗ
16.	Ь4 : d2	d8—-с7
На 16...е7—d6 могло последовать 17. а5—Ьб! и белые
должны выиграть.
17.	d2—сЗ	е7—d6
18.	cl—Ь2	Ь8—а7
19.	сЗ—Ь4	а7—Ьб
20.	Ь2—аЗ	Ьб—с5
Черные считают, что белым нельзя проходить в дамки, так
как при этом черные попадают на поле d2, но они не замечают
удара с тыла. Впрочем, .спасения все равно нет.
Партия закончилась так: 21. еЗ—f4 g5 : еЗ 22. f2 : g5 Ь4 : f2
23. gl :еЗ Ьб : d2 24. Ь4—с5 d6 : Ь4 25. а5 : el, и черные сда-
лись:
№ 12. Обратная игра П. Бодянского
В. ЕВСЮКОВ	Н.	АЛФИМОВ
(Финал IX первенства РСФСР)
1.	сЗ—d4	Ьб—g5
2.	g3—Ь4	Ьб—а5
Этот вариант применял многократный чемпион России ма-
стер С. А. Воронцов; в шашечной литературе он известен под на-
званием «вариант С. Воронцова». Он приводит к чрезвычайно
острой борьбе. Все же следует отметить, что' при точной игре
преимущество получают белые.
3.	d4—с5
Безусловно самый сильный ход.
66
В партии А. Дадашьяи — Н. Алфимов, игранной в том же
турнире, белые сыграли 3. d2—сЗ. Партия продолжалась так:
3...с7—Ьб 4. cl—d2 Ьб—с5 5. d4 : Ьб а5: с7 6. аЗ—Ь4 а7—
Ьб 7. Ь4—аб g7—Ьб 8. Ь2—g3 Ьб—сб 9. сЗ—d4 d6—еб!
10.d4 : Ьб g5—14 11. еЗ : g5 h6 : Ь2 12. f2-еЗ h8—g7 13. b6—a7
еб—f4 14. e3 : g5 g7—h6, и черные получили серьезное пре-
имущество.
3.	...	d6 : Ь4
4.	аЗ : сб	с7—Ьб
5.	сб—d6
До последнего времени считалось, что играть здесь 5. еЗ—
d4 плохо из-за 5 ... g5—f4. Однако в московском полуфинале
XV первенства В. А. Романов в партии против Т. Шмульяна
сыграл 6. Ь2—сЗ! и получил преимущество. После 5. еЗ—d4 за-
служивает изучения ход 5.. .f6—еб, который ведет к обоюдо-
острой игре.
5.	...	е7 : сб
6.	еЗ—d4	сб : еЗ
7.	d2 : Ьб
В этой позиции в распоряжении черных имеются две си-
стемы:
I. 7 ... Ьб—сб 8. 1)2—сЗ! Ь8—с7 9. а 1—Ь2! [Но не 9. 12—еЗ?
из-за 9 .. .сб—Ь4! 10. el—d2 с7—d6 11. h2—g3 Ь4—аЗ и если
12. al—Ь2, то, как сыграл Н. Шутилкин против И. Власова в
финале командного первенства РСФСР 1952 года, 12.. .d8—
с7! и белым уже не удалось спасти свою позицию. Партия про-
должалась так: 13. еЗ—f4 16—g5 14. h4 :16 g7 : еб 15. gl—h2
a7—Ьб 16. g3—h4 еб : g3 17. h2:14 d6—сб! 18. 14-—еб сб—d4
19. h6—g7 18 : Ьб 20. еб—16 h6—g5 21. сЗ : еб g5 : e7 22. еб—16
e7 : g5 23. h4 :16 c7—d6, и черные точной игрой использовали
свое материальное преимущество. Партия имеет теоретическое
значение.
Интересный вариант может получиться после 12. al—Ь2
а7—Ьб 13. еЗ—14 (если 13. gl—Ь2, то 13.. .d8—с71, сведя к
партии Власов — Шутилкин; остальные продолжения, как
нетрудно убедиться, также ведут к проигрышу) 13.. ,Ь6—сб
14. gl—Ь2 16—g5! 15. Ь4 : 16 g7 : еб 16. g3—Ь4 еб : g3 17. Ь2 :14
сб—Ь4 18. Ь4—g5 d8—е7 19. 14—еб d6 :14 20. g5 : еЗ Ь8—g7
21. еЗ—14 е7—d6! 22. 14—g5 18—е7!! 23. Ьб : 18 d6—сб 24. 18 : d6
сб : е7 25. g5—Ьб е7—16 26. сЗ—d4 16—g5! Только так, иначе
ничья! 27. Ьб : 14 Ь4—сЗ 28. d2 : Ь4 аб : g3! и черные выигрывают].
9.. .с7—d6 [Если 9.. .сб—Ь4, то 10. Ь2—аЗ! Ь4 : d2 11. el : сЗ
с7—d6 12. 12—еЗ d8—с7 (ход а 7—Ьб, при котором белые полу-
67
чают шансы на выигрыш, рассмотрен в книге И Купермана
«Начала партий в шашки», стр. 143—141) 13. h2—g3 с7—Ь6
14. gl—h2 d6—с5 15. еЗ—d4! Прекрасная жертва, впервые при-
мененная В. Гиляровым в партии против Л. Глезера в турнире
московских'мастеров 1933 .года. 15. ..с5:еЗ 16. аЗ—Ь4! и, как
доказал еще известный аналитик А Савельев, позиция черных
безнадежна.
Приводим анализ А. Савельева. Лучшим продолжением за
черных здесь следует признать 16. . .еЗ—f2. Если 16. . .еЗ—d2
17. cl : еЗ 16—е5, то 18. g3—14 е5 : g3 19. h2 : 14 g7—16 20. еЗ—
d4, и белые легко выигрывают. Если 16. . .16—е5 17. g3—14
е5 : g3 18. h4 : d4 g7—16 19. h2—g3, и победа белых также не
вызывает сомнений.
Итак, рассмотрим 16.. .еЗ—12 17. сЗ : el 16—е5 18. Ь4—g5
(В. Гиляров сыграл здесь 18. Ь2—g3? и в дальнейшем получил
даже худшее окончание) 18.. ,g7—16 19. g5:e7 18: d6
20. сЗ—d4! е5 : сЗ (нельзя, конечно, 20.. .а5 : сЗ 21. d4 :16 и, про-
ведя простую Ь6 в дамки, белые выигрывают) 21. Ь4 : d2.
Рассмотрим наиболее существенные варианты:
А. 21.. .d6—е5 22. h2—g3 Ь6—с5 23. g3—h4 е5—14 24. d2—
сЗ а7—Ь6 25. cl—Ь2 14—еЗ 26. Ь2—аЗ еЗ—d2 27. h4—g5 d2 : Ь4
28. g5—16 Ь4—сЗ 29. 16—е7 с5—d4 30. е7—d8 d4—еЗ 31. d8—
16 сЗ—d2 (если 31.. .еЗ—d2, то 32. 16 : al d2—cl 33. el—d2 c
последующим 34. аЗ—Ь4, и белые выигрывают) 32. el : сЗ еЗ—
12 33. Ь6—g7 12—gl 34. g7—18 gl—h2 35. 16—d4, и белые лег-
ко выигрывают.
Б. 21.. .а5—Ь4 22. h2—g3 Ь6—с5 23. g3—h4 а7—Ь6 (23..
Ь4—сЗ 24. d2 : Ь4 с5 : аЗ 25. h4—g5 а7—Ь6 26. el—d2 Ь6—с5
27. d2—сЗ d6—е5 28. сЗ—Ь4 с5—d4 29. cl—d2 аЗ : с5 30. g5—
16 и т. д.) 24. h4—g5 Ь6—а5 25. g5—16 Ь4—сЗ (если 25.. .Ь4—аЗ,
то 26. d2—сЗ с5—Ь4 27. el—d2 и т. д.) 26. d2 : Ь4 с5 : аЗ (при
26.. .а5 : сЗ решает 27. cl—Ь2! сЗ : al 28. el—d2) 27. el—d2
a5—b4 28. d2—e3 d6—c5 (нельзя 28.. .b4—сЗ из-за 29. еЗ—d4)
29. h6—g7, и белые выигрывают].
10. h2—g3 d6—e5 11. el—d2! d8—e7 12. 12—e3 c5—d4.
Так играл T. Шмульян против В. Городецкого в финале
VIII первенства РСФСР. Другие продолжения не лучше. Если
12.. ,е5—d4 13. сЗ : е5 16 :12 14. gl : еЗ, то черные получают без-
надежную позицию. Доказать такое утверждение не трудно, и
мы предоставляем это сделать читателям.
13. еЗ : с5 е5—14 14. g3 : е5 16 : Ь6, и этот размен не прино-
сит черным облегчения. 15. gl—12 Ь6—с5 16. d2—еЗП Для того
чтобы использовать слабость шашки а7, белым необходимо раз-
вить шашку cl. Посде найденного белыми нового механизма эта
проблема решается просто. Теперь выясняется, что черным
68
нельзя играть 16.. .с5—Ь4 из-за 17. С1—d2! и если 17.. .Ь4—аЗ,
то 18. f2—g3 аЗ : d 19. еЗ—f4 с выигрышем, а на 17.. .а7—Ьб
просто следует 18. Ь2—аЗ и 19. сЗ—d4.
Рассмотрим другие .возможности черных:
а.	17.. .е7—f6 (так продолжал Т. Шмульян в упомянутой
выше партии) 18. cl—d2 16—е5 19. f2—g3 а7—Ьб 20. g3—f4!
(нельзя 20. еЗ—f4? из-за 20.. .с5—Ь4 21. f4 : d6 Ь4—аЗ) 20...
е5 : g3 21. Ь4 :12 g7—16 22. 12—g3 16—е5 23. g3—h4 18—е7
(если 23.. .Ь8—g7, то 24. еЗ—14 е5 : g3 25. Ь4 : 12 g7—16 26. Ь2—
аЗ 16—е5 27. d2—еЗ с выигрышем) 24. Ь4—g5 е5—14 25. Ь2—аЗ
е7—d6 26. g5—16, и черные вскоре сдались.
б.	17.. .g7—16 18. cl—d2 16—е5 19. 12—g3 е7—d6 20. Ь4—
g5! а 7—Ьб 21. еЗ—14! и белые должны выиграть.
Больше защитительных ресурсов имеется у черных при
15.. .g7—16 (вместо 15. ..Ьб—с5).
В этом случае от белых требуется исключительно точная
игра: 16. d2—еЗ е7—d6! (в партии В. Городецкий — С. Блин-
дер, игранной в финале IX первенства РСФСР, черные избрали
такой план: 16. . .Ь8—g7 17. cl—d2 Ьб—с5 18. 12—g3 а7—Ьб, но
после 19. сЗ—d4 е7—d6 20. Ь2—аЗ! они вынуждены были сло-
жить оружие) 17. 12—g3!! [Только так! Не проходит 17. cl—d2
из-за 17. 16—е5! и если 18. еЗ—d4, то 18.. ,а5—Ь4!! Не выигры-
вает также 17. еЗ—14 из-за 17.. .16—е5! 18. 12—g3 Ьб—с5
19. cl—d2 с5—d4 20.14—g5 d4—еЗ! 21. d2 :14 18—е7! 22. Ь2—аЗ!
(ничего не дает белым 22. Ьб—g7 Ь8 :16 23. g5—Ьб а7—Ьб
24. 14—g5 Ьб—с5 и если 25. g3—14 е5 : g3 26. Ь4 : 12 16 : Ь4
27. Ьб—g7, то 27.. .с5—Ь4; если же 25. Ьб—g7 16 : Ь8 26. g5—
16, то 26.. .е7: g5 27. Ь4 : Ьб а5 : с7, и в обоих случаях
позиции равны) 22. . .а7—Ьб 23. аЗ—Ь4 Ьб—с5 24. g5—16! (ис-
ключительно красивый удар. Теперь у черных единственный путь
к ничьей) 24.. .е7 : еЗ 25. Ь4—g5 с5 : аЗ 26. g5—16 еб : g7
27. Ьб : 12 а5—Ь4 28. сЗ : а5 аЗ—Ь2 29. g3—14 Ь2—cl, и ничья].
17.. .d6—с5 (на 17.. .Ьб—с5 решает 18. Ь4—g5) 18. еЗ—14!
с5—Ь4 19. 14—g5! Ь4 : d2 20. g5 : е7! 18 : d6 21. cl : еЗ а5—Ь4
(если 21...d6—е5, то 22. Ь2—сЗ Ьб—с5 23. Ь4—g5 с5—Ь4
24. сЗ—d4! е5 : сЗ 25. еЗ—d4! сЗ : с5 26. g5—16. Если же 21...
d6—с5, то 22. Ь2—сЗ) 22. Ь4—g5 Ь4—аЗ 23. Ь2—сЗ Ьб—с5
24. g5—16 с5—Ь4 25. сЗ : а5 аЗ—Ь2 26. g3—14 d6—с5 27. 14—
g5, и выигрыш белых не вызывает сомнений.
Предлагаемая система является для белых, на наш взгляд,
самой сильной.
И. Куперман, анализируя рассмотренный вариант, указыва-
ет, что после 9.. .с7—d6 10. el—d2 d6—e5 11. 12—еЗ e5—d4
12. c3 : e5 16 :12 13. gl : еЗ белые должны выиграть. Это заклю-
чение совершенно справедливо, однако автор упустил из виду
11,. .d8—е7. После этого хода выигрыш белых никем доказан
69
не был. Между тем эту позицию анализировал В. Соков. Боль-
ше того, Н. Алфимов успешно применяет этот вариант за чер-
ных в ответственных соревнованиях.
Правда, после 11.. .d8—е7 белые могут продолжать 12. Ь2—
g3! и свести игру к вариантам, рассмотренным выше. Но этот
ход никто не делал, так как до сих пор считается, что после
12 . .с5—d4 13. еЗ : с5 е5—f4 14. g3 : е5 f6 : Ьб позиция пример-
но равна.
Таким образом, настоящее исследование является важным
дополнением к теории системы I.
II. 7.. .f6—е5 8. Ь2—g3 g7—16 9. f2—еЗ h8—g7 19. еЗ—f4
e5—d4 11. b2—аЗ <и, как доказал И. Куперман («Начала пар-
тий в шашки», стр. 139—140), черные не могут избежать пора-
жения.
Рассмотрим еще одну интересную схему развития, которая,
однако, не опровергает общего вывода о невыгодности этой
системы для черных, а только дополняет его.
В партии В. Новиков — 3. Цирик (Харьковский полуфи-
нал XV первенства СССР) черные после 9. al—Ь2 сыграли
9,. J6—е5? 10. Ь2—g3 g7—16 11. 12—еЗ Ь8—g7 12. g3—14 (здесь
можно было также продолжать 12. еЗ—d4! с5 : еЗ 13. g3—14
е5 : g3 14. h4 : d4 с7—d6 15. el—12! и черные вряд ли смогли
бы спасти эту позицию) 12.. .е5 : g3 13. Ь4 :12 с7—d6 14. el—
d2 d8—c7 15. сЗ—d4? (сразу упускает все преимущество. Плохо
было 15. Ь2—аЗ с7—Ьб и если, например, 16. еЗ—14, то 16...
18—е7! 1 17. Ьб : 18 с5—Ь4! 18. аЗ : с5 Ьб : Ь2 19. cl : аЗ d6—с5
20. 18 : Ь4 а5 : Ь8. После 15. 12—g3 а5—Ь4 16. сЗ : а5 с7—Ьб
17. а5 : е5 16 : Ь4 18. Ь2—сЗ преимущество белых для выигрыша
недостаточно. Белым следовало продолжать 15. еЗ—14, и те-
перь черным нельзя играть 15.. .16—е5 из-за 16. Ь2—аЗ! е5 : el
17. d2—еЗ el : Ь4 18. еЗ—d4 и т. д. Если же 15.. .с7—Ьб, то
16. 12—g3 16—g5 17. Ь2—аЗ с выигрышем).
В партии далее было 15.. .с7—Ьб 16 Ь2—аЗ а5—Ь4! 17. еЗ—
14 с5 : g5 18 аЗ : е7 16 : d8 19. Ьб : 14 с примерно равным окон-
чанием.
7.	...	Ьб—с5
8.	Ь2—сЗ	16—е5
Черные применяют разработанную ими комбинированную
систему, составляющую сочетание систем I и II.
9	Ь4—g5
Нам кажется, что сделанный В. Евсюковым ход преждевре
мен. Обоюдоострая игра, возникающая после 9. Ь2—g3,
должна быть только в пользу белых. Ход в партии неминуемо
ведет д упрощениям.
70
9.	... 10.	h2—g3 11.	сЗ:е5 12.	е5 : g7	Ь8—с7 е5—d4 g7-16 h8:h4
Позиция упростилась. У белых небольшое преимущество, но	
черным удается легко уравнять шансы. 13. al—Ь2	с7—d6
14. Ь2—сЗ	d8—е7
15. g3—14	e7—16
16. 12—еЗ	a7—b6
17. cl—Ь2	f6—e5
18. gl— h2	e5: g3
19. h2 : f4	c5—b4
20. Ь2—аЗ	b4 : d2 \
21. el : сЗ	d6—c5
22. f4—е5	h4—g3
23. е5—f6	g3-h2
24. 16—g7	h2—gl
25. еЗ—14	gl—h2
26. f4—g5	h2—c7
и противники согласились на ничью.	H. Алфимов четко
Получив несколько. худшую позицию.	
провел защиту и добился заслуженной ничьей.	
№ 13. Обратная игра П. Бодянского
А. ПЫЛАЕВ	В. АБАУЛИН
(Финал юношеского первенства РСФСР 1953 г.)
1.	сЗ—d4	f6—g5
2.	Ь2—сЗ	g7—16
3.	al—Ь2	d6—c5
4.	g3—h4	e7—d6!
После 4.. .c7—d6 5. h2—g3 d6—e5 игра принимает форси-
рованный характер: 6. g3—f4 e5 : g3 7. d4—e5 f6 : d4 8. h4 :16
e7 : g5 9. f2 :16 d4 :12 10. el : g3 b6—a5 11. c3—d4 c5 : e3
12. d2:14 с равной и хорошо исследованной игрой.
5.	h2—g3	16—е5*
Игра свелась к одному из вариантов «обратной игры П. Бо-
дянского».
6.	d4 :16
Можно также 6. h4 :16 е5 : g7 7. g3—14 18—е7 с интересной
игрой.
6. ...
7.	g3—14
8.	сЗ—d4
g5 : е7
Ь6—а5
с7—Ь6
71
с5—Ь4
d6: Ь4
Ьб : 14
Ьб—с5
а 7: сб
Ь8—g7
15. cl—Ь2 Ь4—аЗ!
Неточность. Следовало 8.. .с5—Ь4 9. аЗ : с5 d6 : Ь4 и если
10. Ь2—сЗ, то 10. . .с7—Ьб, сведя к продолжению, имевшему ме-
сто в партии.
После хода в партии белые могли сыграть 9. gl—Ь2! оста.в
ляя черным единственный для уравнения игры путь: 9.. .е7—16!
10. Ь2—сЗ d8—е7 11. (2—g3 с5—Ь4 12. аЗ : с5 d6 : Ь4 13. 14—
g5 h6 : f4 14. еЗ : g5 Ь4—аЗ 15. g3—f4 с насыщенной и интерес-
ной борьбой, как было в партиях Н. Сретенский — 3. Цирик
(финал XV первенства СССР) и 3. Цирик — И. Куперман (фи-
нал первенства ВЦСПС 1953 г.).
9.	Ь2—сЗ
10. аЗ : с5
11. 14—g5
В партии В. Н. Романов — В. Каплан (финал первенства
ВЦСПС 1953 г.) 'белые сыграли 11. 12—g3 и после 11.. .Ьб—с5?
12. d4 : Ьб а7 : с5 13. 14—е5! они получили подавляющую пози-
цию. Лишь неточная игра Романова в дальнейшем позволила
Каплану избежать поражения.
После 11. 12—g3 черным можно было играть И...Ь8—g7
12 d4—-еб е7—16 .с острой игрой.
11. ...
12. еЗ : g5
13. d4 : Ьб
14. 12—еЗ
15. g5—Ьб
Красиво опровергается заманчивое
16. g5—Ьб аЗ : cl 17. еЗ—14 cl : g5 18. Ь4 : Ь8 с5—d4! 19. сЗ : е5
е7—16 20. е5 : g7 а5—Ь4 21. el— d2 Ь8—с7 22. gl—12 с7—d6
23. f2—g3 d8—e7 g3—h4 d6—e5 25. h4—g5 e7—d6 26. d2—e3
Ь4—c3! 27. g5—16 e5—14! 28. e3 : g5 c3—d2 29. 16—e7 d2-el
30. e7 : c5 el—Ь4, и черные выигрывают.
15-й и 16-й ходы белых могли привести их к проигрышу
Следовало продолжать 15. el—12 g7—16 16. 12—g3.
15.	...	g7—16
16.	gl—Ь2	. e7—d6
17.	h2—g3	d8—e7?
Шаблонный ход, ведущий, поводимому, к проигрышу.
Черным следовало играть 17.. ,Ь8—а7! и, если
(другие продолжения проигрывают), то 18.. .d6—еб
сб : е7, и черные сохраняют практические шансы на
18. g3—14	Ь8—а 7
19 14—g5	а7—Ьб
20 el—12	'	Ь4—аЗ
21.	f2—g3	сб—Ь4
22.	g3—14	Ьб—с5
18. g3—f4
19. 14 : d6
выигрыш.
72
К этой позиции стремились черные. На доске создались со-
вершенно симметричные позиции. Поскольку очередь хода за
белыми, их позиция считается значительно худшей. Действи-
тельно, если 23. сЗ—d4, то 23.. .Ь4—сЗ 24. d4 : Ьб а5 : с7! 25.
d2 : Ь4 аЗ : с5 с подавляющей позицией у черных.
Однако А. Пылаев находит совершенно неожиданную
жертву шашки, в корне меняющую оценку позиции.
23.	Ьб—g7!l	18 : Ьб
Нельзя 23.. .f6 : Ь8 из-за 24. еЗ—d4 с5 : еЗ 25. g5—Ьб еЗ : g5
26. Ь4 : d8.
24.	сЗ—d4	Ь4—сЗ
25.	d4 : Ь2
Не проходит 25. . .d6—е5 26. f4 : f8 Ьб : f4 ,из-за 27. еЗ : е7.
25.	...	с5--~Ь4
После этого хода белые быстро форсируют победу.
Однако спасения уже не видно. Например, 25.. .16—е5
26. Ь2—сЗ еб : g3 27. Ь4 : f2 Ьб : 14 28. еЗ : g5 аб—Ь4 29. сЗ.: а5
с5—d4 (если 29.. .d6—еб, то 30. g5—Ьб е7—f6 31. d2—еЗ и т. д.)
29. d2—еЗ! d4—сЗ 30. еЗ—d4! сЗ: е5 31. аб—Ьб е5—d4
32. Ьб—а 7 d6—с5 33. а 7—Ь8с5—Ь4 34. Ь8—е7!и белые выигры-
вают.
Также выигрывает 29. 12—g3 d6—е5 30. g3—Ь4 е7—d6
31. аб—Ьб! d4—c3 32. d2 : Ь4 аЗ : а7 33. g5—Ьб е5—d6 34.Ь6—g7!
26.	Ь2—сЗ	аЗ—Ь2
Если 26.. .16—еб, то 27. еЗ—d4 еб : g3 28. Ь4 :12 Ьб : 14
29. 12—еЗ, и белые выигрывают. 1
27.	cl:c5	d6 : Ь4
28.	еЗ—d4	Ь4—аЗ
73
29.	d4—c5	e7—d6
30.	g5 : e7	d6 : f8
31.	f4—e5	a5—b4
32.	сЗ : a5	a3—b2
33.	h4—g5	Черные сдались.
Настоящая партия имеет важное теоретическое значение.
№ 14. Игра В. Медкова
В. КАПЛАН	В. АБАУЛИН
(Финал XV первенства СССР)
1.	сЗ—d4	d6—с5
2.	g3—h4	с7—d6
3.	Ь2—сЗ	d6—е5
4.	al—Ь2	Ь6—а5
5.	d4 : Ь6	а7 : с5
6.	еЗ—d4
В результате избранного белыми на 2—4-м ходах продол-
жения инициатива уже в столь ранней стадии партии оказа-
лась у черных. Для удержания равновесия -белым теперь необ-
ходимо играть весьма точно.
Ход в партии — лучший. При 6. f2—g3 или h2—g3 после-
довало бы 6.. .с5—d4 7. еЗ : с5 е5—14 8. g3 : е5 16 : Ь6 и преиму-
щество черных становится ощутимым ввиду наличия у белых
отсталой шашки на пункте Ь2, развитие которой надолго за-
держивается.
6.	с5 : еЗ
7.	12:d4	е5—14
8.	аЗ—Ь4	16—g5
Слабее было играть 8.. .е7—d6, как имело место в партии
Куперман — Сретенский (финал XII первенства СССР), так
как после 9. Ь2—аЗ Ь8—а 7 10. Ь4—с5 d6 : Ь4 11. аЗ : с5 18—е7
12. cl—-Ь2 а7—Ь6 13. с5 : а7 а5—Ь4 14. сЗ : а5 16—g5 15. h4 :16
g7 : al 16. el—12 возникает окончание с лучшими шансами
для белых.
9.	h4 :16	е7 : g5
10.	Ь4—с5?
Этот неосмотрительный ход уже ведет к проигрышу. Урав-
нивало положение 10. d2—еЗ! Как указал А. Дрябезгов, к инте-
ресной борьбе ведет также 10. d4—с5.
10.	...	18—е7
11.	Ь2—аЗ	g7—16!
Черные играют последовательно, четко реализуя свое пре-
имущество.
74
12.	el—12	g5—h4
13.	a3—b4	h8—g7
14.	12—еЗ	b8—a7
Быстрее выигрывало 14.. .h6—g5! 15. gl—f2 b8—a7
16. cl—Ь2 (на 16. 12—еЗ h4 :12 17. еЗ : gl следует 17.. .g7—h6l
18. d2—e3 14 : d2 19 cl : e3 g5—14 20. e3 : g5 h6 : 14) 16.. .d8—c7
17. Ь2—a3 c7—b6! 18. c5—d6 e7 : c5 19. b4 : d6 g7—h6.
15.	e3:g5	h6 :14
16.	gl—12	g7—h6!
Если 16. ..16—g5, to 17. d4—e51! 14 : d6 18. c3—d4! a5 : e5
19. f2—e3 d6 : b4 20. e3—14, и 'черным следует думать о спасе-
нии.
17.	12—g3
Остальные продолжения ведут к более быстрому проигрышу.
17.	...	h4 :12
18.	d2—еЗ	14 : d2
19.	cl : gl	d8—c7
Как указывает В. Абаулин, проще выигрывает 19.. 16—g5l
20. h2—g3 g5—h4 21. g3—14 d8—c7 и т. д.
20.	h2—g3	16—g5!
Теперь это уже единственный путь к победе. После
20.. .с7—Ьб белые добивались ничьей, играя 21. g3—h4 h6—g5
22. d4—e5 и т. д.
Если же 20.. ,h6—g5, то 21. gl—12 с7—d6 22. 12—еЗ d6—е5
23. еЗ—14 g5 : еЗ 24. d4 :12 16—g5 25. сЗ—d4, и положение бе-
лых даже лучше.
21.	d4—е5	с7—Ьб!
22.	е5—16	Ь6:Ь2
75
23.	f6 : d8	a5 : c3
24.	d8 : h4	c3—d2
25.	g3—14
Белые ставят последнюю ловушку. Теперь они грозят
сыграть 26. Ь4—el с ничейными возможностями.
25.	...	d2—el!
26.	f4—е5	Ь2—al
27.	е5—d6
На 27. h4—16 черные немедленно выигрывали, играя
27.. .el—g3.
27. ...	а7—Ьб
28. gl—Ь2
Если 28. d6—е7, то 28.. .Ьб—g5, и окончание легко выигра-
но: проигрывает 28. Ь4—е7 из-за el—g3, а на 28. Ь4—d8 сле-
дует 28. . .al—сЗ 29. d8 : d2 el : 18 и X-
28.	...	Ьб—g5
29.	Ь4:а5	al—сЗ
30.	а5 : d2	el : 18
и В. Каплан прекратил сопротивление.
Эта партия характеризует глубокое творчество самого моло-
дого шашечного мастера страны.
ШАШЕЧНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
Композиция является одним из важных видов шашечного
творчества. Шашечные пробдемисты занимаются созданием
этюдов, концовок и задач. Этюды и концовки (Представляют
большой интерес, так как они встречаются в практической
игре. Вот почему так важно хорошо знать этюдные идеи.
Этюдом называется такое положение, в котором от одной
из сторон (условно белых) требуется добиться выигрыша или
ничьей, при условии, что это требование может быть осущест-
влено только единственным путем. Второе решение, называемое
побочным, не допускается. Различные пути белых к цели, в зави-
симости от различных ответов черных, называются вариантами.
Вариантов должно быть не менее двух.
К этюду предъявляются также требования экономичности
оформления основной идеи: каждая фигура (шашка или дам-
ка) должна играть определенную роль во всех вариантах. На-
громождение фигур затрудняет восприятие идеи, а фантастич-
ность их построения лишает этюд практического значения. Идея
обычно заключается в достижении цели, которая кажется недо-
стижимой. Способ решения противоречит обычным представле-
ниям о целесообразности (например, неожиданные жертвы
и ходы). Это делает решение эффектным и трудно на-
ходимым.
Решение не должно быть механическим, грубо вынужден-
ным. Чем больше свободы действия у черных, чем активней
они борются с противником, тем ценнее этюд.
Рассмотрим для примера этюд выдающегося русского ша-
шиста А. И. Шошина.
Белые: дамки d2 и Ь2, простая с7;Черные: дамка gl, про-
стые а5 и h4. (См. диаграмму на следующей странице.)
77
Белые начинают и выигрывают
Решение: 1. с7—Ь8 gl—d4. Если 1...а5—Ь4 2. d2: а5
gl—d4 3. а5—Ьб d4 : а7 4. Ь2—gl, и белые выигрывают.
2. Ь2—gl с угрозами 3. Ь8—g3 и 3. gl—Ьб. Если теперь
2.. .d4—al, то 3. d2—g5 h4 : f6 4. gl—b6 a5 : c7 5. Ь8 : Ь8. Если
•же 2.. .d4—h8, to 3. d2—b4 a5 : c3 4. b8—g3 h4 : f2 5. gl : al.
Такого рода противостоя ше носит название «столб-
няк».
Концовками называются либо окончания партии, близкие к
этюду, но уступающие последнему по некоторым требованиям
художественности (например, многовариантность, экономич-
ность), либо позиции, в которых цель осуществляется посред-
ством комбинации.
Требование оригинальности и красоты игры для концовок
обязательно.
К задачам относятся позиции, в которых от одной из сторон
(условно белых) требуется запереть (лишить ходов) опреде-
ленное количество фигур другой стороны. К задачам предъ-
являются те же требования художественности, что к этюдам и
концовкам.
Различных финалов в задаче должно быть не менее двух
(финалом называется конечное положение, когда фигуры чер-
ных заперты).
Рассмотрим для примера легкую, но оригинальную задачу
Г. П. Белянина (Московская область).
Белые: дамки аЗ, f2, Ь8, простая f4; Черные: простые d2,
Ь4, Ьб.
(См. диаграмму на следующей странице).
78
Запереть простую
Решение: 1. f4—g5! h4 : f6. Если 1.. .h6 : f4, то 2. h8—сЗ
d2 : Ь4 3. a3 : g3 2. h8 : el h6—g5 3. f2—h4 g5—f4 4. h4—g5
f4:h6 5. a3—c5 h6—g5 6. el—h4 g5—f4 7. h4—g3 f4 : h2
8. c5—gl.
Мы определили, что такое этюд, концовка и задача и при-
вели соответствующие примеры. Но как научиться решать ша-
шечные композиции?
Каждая композиция имеет свою тему, которая содержит ту
или иную идею. Поэтому прежде всего необходимо обнаружить
тему данной композиции.
Когда тема обнаружена, можно приступить к отысканию
механизма решения.
Сначала необходимо найти первый ход. Обычно приходится
рассматривать несколько возможностей. Однако при вниматель-
ном разборе выясняется, что ряд ходов отпадает по тем или
иным причинам (опровержениям) и остается единственный пра-
вильный ход. Точно таким же методом находятся и последую
щие ходы.
При этом следует обратить особое внимание на так называе-
мые ложные следы, в достаточной мере затрудняющие отыска-
ние решения.
Разберем для примера этюд мастера Ю. А. Шмидта.
Белые: дамка еЗ, простые d4, f4 и h4; Черные: простые Ь2,
Ь8, е7, f6, g7. '
(См. диаграмму на следующей странице.)
79
Белые .начинают и выигрывают
При внимательном рассмотрении позиции нетрудно устано-
вить следующее: черные угрожают превратить простую Ь2 в
дамку, после чего выигрыш белых невозможен. Обычные ходы,
как легко убедиться, не могут помешать черным осуществить
упомянутую угрозу. Возникает мысль об использовании неудач-
ного расположения черных шашек е7, f6 и g7. Но как это сде-
лать? Если, например, сыграть 1. 14—g5, то черные не смогут
превратить шашку в дамку на поле al из-за простого 2. g5—h6
al : е5 3. h6 :14. Однако на 1. f4—g5 черные могут ответить
1.. ,Ь2—cl и если 2. g5—h6, то 2.. .cl : g5! и ничья очевидна.
Таким образом, чтобы использовать возникшую идею, не-
обходимо заставить черных превратить свою шашку в дамку
только на поле al. Это легко сделать посредством 1. еЗ—cl, но
и этот ход не решает, так как белая дамка cl не сможет по-
пасть на необходимое ей поле h6 (мешает своя же шашка 14).
Теперь возникает следующая мысль: пожертвовать шашку 114,
а затем вторичной жертвой шашки f4 вернуть, во-первых, чер-
ную шашку на поле 16 (восстановить неудачное расположение
черных шашек, называемое в шашечной литературе самообло-
жением) и, во-вторых, избавиться от шашки 14. Так обнаруже-
на основная идея и механизм решения:
1. h4—g5! f6 : h4 2. f4—g5! h4 : f6 3. e3—cl b2—al 4. cl—h6
al : e5 5. h6 : f4 b8—a7 6. f4—e3 f6—e5 7. e3—c5 e5—f4
8. c5—f2.
Остается рассмотреть еще одну возможность черных. После
третьего хода белых 3. еЗ—cl черные могут ответить 3.. .g7—h6
4. cl : 18 Ь8—с7 (препятствуя 5. 18—d6). В этом случае белые
выигрывают рядом тонких позиционных ходов: 5. 18—Ь4! 16—g5
80
8 etf21	^6 (на 7. • -Ьб—g5 решает
16 el—К ДЛГи Л6-?5 (при 8- • -Ь6—с5 9. d6 : Ь4 h6-g5
bfi—aS 1 > НК ^7 s f2kj ?! 'выигрыш белых очевиден) 9. el— f2
п, 2	“ а5“М 1L ’e7~f8> и белые выигрывают
задачР a tZTkohZS П°ДХОД ПрИМеняется п₽и
ПРОВЕДЕНИЕ ШАШЕЧНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ
Соревнования — .важное звено во всей деятельности ша-
шечной секции. Соревнования способствуют росту классифика-
ции шашистов, выявляют среди них сильнейших, воспитывают
чувство коллективизма, волю к победе, дисциплину.
До начала турнира все участники получают номера в по-
рядке жребия. По результатам жеребьевки составляется таб-
лица следующей формы:
Турнир начат-------------------------
окончен----------------•
Судья турнира--------------------------
Число участников турнира должно быть не менее 6 и не бо-
лее 18. Если участников менее 11, то турнир следует проводить
в два круга, так как для того, чтобы он имел классификацион-
ное значение, число партий, сыгранных каждым участником,
должно быть не менее десяти.
На основании таблиц расписания очереди игры в турнирах
(см. стр. 84) руководитель секции (или судья) составляет рас-
82
писание игры по турам и устанавливает дни туров. Итоги каж-
дого тура заносятся в таблицу. Участник, набравший наиболь-
шее количество очков, считается победителем турнира. Очень
важно, чтобы все участники вели запись партий. После каждо-
го тура целесообразно проанализировать все партии, устано-
вить хорошие и ошибочные продолжения. Такой метод способ-
ствует росту шашечного мастерства.
По окончании турнира следует представить в местный коми-
тет по физической культуре и спорту заверенную таблицу ре-
зультатов для оформления спортивных разрядов участникам,
выполнившим соответствующие нормы.
Правила соревнований
Во -всех официальных соревнованиях запись партий обяза-
тельна для обоих противников.
С целью ограничения и контроля времени на обдумывание
ходов применяются особые часы с двумя циферблатами, пу-
скаемые в ход с момента объявления о начале игры. На каж-
дые 15 ходов каждому партнеру дается по 1 часу.
Время учитывается с накоплением, а контроль осуще-
ствляется каждый час. Устройство часов таково, что во время
обдумывания хода одним из противников идут только его часы.
После сделанного хода он нажимает рычаг, находящийся со
стороны его циферблата. Тем самым он останавливает свои
часы и пускает часы противника. Если один из противников
не успеет сделать установленного количества ходов (просрочит
время), ему присуждается поражение. Для турниров, в кото-
рых участвуют шашисты, не имеющие разряда, пользование
часами не обязательно.
Учет результата игры в соревнованиях производится по
«очковой» системе, при которой за выигрыш партии в таблице
результатов проставляется 1 очко, за проигрыш—0, за ни-
чью — Уг- Так называемое «заключение» (запирание шашек)
не повышает значения выигрыша и на учет результатов игры
никакого влияния не оказывает.
Всем участникам соревнований во время игры воспре-
щается:
а)	советоваться насчет партии с кем бы то ни было, равно
как и пользоваться печатными или рукописными материалами,
которые могут иметь отношение к происходящей игре;
б)	анализировать, то есть подвергать разбору, отдельные
положения партии в помещении для игры;
в)	указывать на поля доски или трогать их с целью облег-
чить себе расчет ходов;
г)	своим поведением мешать нормальному течению игры.
83
Каждый участник обязан соблюдать дисциплину и подчи-
няться всем решениям судейской коллегии.
Ход считается сделанным, когда один из противников пере-
ставил свою шашку (дамку) с одного поля на другое, а равно
взял шашкой или дамкой неприятельскую шашку или дамку и
отнял руку. Если один из противников при своей очереди хода
прикоснулся к своей шашке (дамке), то он обязан ею пойти.
Если один из противников поправляет свою шашку (дамку), он
обязательно должен предварительно сказать «поправляю».
Все правила шашечных соревнований определяются шашеч-
ным кодексом СССР, утвержденным Комитетом по физической
культуре и спорту при Совете Министров СССР.
Таблицы расписания очереди игры в турнирах
Таблицы очереди игры в турнирах указывают порядок ту-
ров, а также определяют, какого цвета шашки предоставляются
каждому из участников.
Предварительно все участники турнира в порядке жребия
получают тот или иной номер, начиная с первого и кончая по-
следним, по числу участников турнира. Затем подыскивается
соответствующая таблица, которая автоматически указывает,
какие номера встречаются в каждом туре.
Участник, номер которого стоит первым, играет белыми.
Если количество участников турнира нечетное, то цифра, стоя-
щая вне скобок, показывает, что участник, имеющий этот но-
мер, в данном туре свободен.
При 3 или 4 участниках		
	Тур 1	1 —(4)	2—3 2	(4)— 3	1—2 3	2 —(4)	3—1	
	При 5 или 6 участниках Тур 1	1 —(6)	2—5	3- 2	(6)— 4	5—3	1- 3	2 —(6)	3—1	4- 4	(6)— 5	1—4	2- 5	3 —(6)	4—2	5-	-4 -2 -5 -3 -1
Тур 1 2 .3	При 7 или 8 участниках 1 —(8)	2—7	3—6 (8)— 5	6—4	7—3 -^Щ__ _3-1. .. 4^-7	4—5 1—2 5—6
4*”* 5 6 7	(8)— 6 3 —(8)	4—2	5—1 (8)— 7	1—6	2—5 4 —(8)	5—3	6—2	6—7 3—4 7—1
84
При 9 или 10 участниках
1	1 -(10)		2—9	3—8	4—7	5—6
2	(10)	— 6	7—5	8—4	9—3	1—2
3	2	-(Ю)	3—1	4—9	5—8	6—7
4	(Ю)	— 7	8—6	9—5	1—4	2—3
5	3	—(Ю)	4—2	5—1	6—9	7—8
6	(Ю)	— 8	9—7	1—6	2—5	3—4
7	4	— (Ю)	5—3	6—2	7—1	8—9
8	(Ю)	— 9	1—8	2—7	3—6	4—5
9	5	-(Ю)	6—4	7—3	8—2	9—1
		При 11 или 12 участниках			
iyp 1	1 —(12)	2—11	•3—10	4— 9	5— 8	6-	- 7
2	(12)— 7	8— 6	9— 5	10— 4	11—3	1-	- 2
3	2 —(12)	3— 1	4—11	5—10	6— 9	7-	- 8
4	(12)— 8	9— 7	10— 6	11— 5	1—4	2-	- 3
5	3 —(12)	4— 2	5— 1	6—11	7—10	8-	- 9
6	(12)— 9	10— 8	И— 7	1— 6	2— 5	3-	- 4
7	4 —(12)	5— 3	6— 2	7— 1	8—11	9-	-10
8	(12)— 10	11— 9	1— 8	2— 7	3— 6	4-	- 5
9	5 —(12)	6— 4/	7— 3	8—2	9—1	10-	-11
10	(12)— Н	1—10	2— 9	3— 8	4— 7	5-	- 6
11	6 -(12)	7— 5	8— 4	9— 3	10— 2	11-	- 1
		При 13 или 14 участниках			
Тур 1	1 —(14)	2—13	3-	-12	4-	-11	5—10	6— 9	7— 8
2	(14)— 8	9— 7	10-	- 6	11-	- 5	12— 4	13— 3	1— 2
3	2 —(14)	3— 1	.4-	-13	5-	-12	6—11	7—10	8—- 9
4	(14)— 9	10— 8	11-	- 7	12-	- 6	13— 5	1—4	2— 3
5	3 —(14)	4— 2	5-	- 1	6-	-13	7—12	8—11	9—10
6	(14)— 10	11— 9	12-	- 8	13-	-7	1—6	2—5	3— 4
7	4 —(14)	5— 3	6-	— 2	7-	- 1	8—13	9—12	10—11
8	(14)— 11	12—10	13-	-9	1-	- 8	2— 7	3—6	4— 5
9	5 —(14)	6— 4	7-	- 3	8-	-2	9—1	10—13	11—12
10	(14)— 12	13—11	1-	-10	2-	- 9	3— 8	4—7	5— 6
11	6 —(14)	7— 5	8-	— 4	9-	- 3	10— 2	11—1	12—13
12	(14)— 13	1—12	2-	-11	3-	-10	4-9	5—8	6— 7
13	7 -(14)	8— 6	9-	- 5	10-	-4	11—3	12— 2	13— 1
		При 15 или 16 участниках			
Тур 1	1 —(16)	2—15	3—14	4—13	5—12	6—11	7—10	8— 9
2	(16)— 9	10— 8 11—7	12— 6	13— 5 14— 4 15— 3	1— 2
3	2 —(16)	3— 1	4—15	5—14	6—13	7—12	8—11	9—10
4	(16)— 10	11— 9 12— 8	13— 7	14— 6 15— 5	1— 4	2— 3
	3 —(16)	4—2	5—1	6—15	7—14	8—13	9—12	10—11
6	(16)— 11	12—10 13— 9	14— 8	15— 7	1—6 2—5	3— 4
7	4 —(16)	5—3	6—2	7— 1	8—15	9—14 10—13	11 — 12
8	(16)— 12	13—11 14—10	15— 9	1— 8	2— 7	3—6	4— 5
9	5 —(16)	6—4	7—3	8— 2	9— 1 Ю—15 11—14	12—13
10	(16)— 13	14—12 15—11	1—10	2— 9	3— 8	4— 7	5— 6
11	6 —(16)	7—5	8—4	9— 3	10— 2 11— 1 12—15	13—14
12	(16)— 14	15-13	1—12	2—11	3—10	4— 9	5—8	6— 7
13	7 —(16)	8—6 9—5	10— 4	11— 3 12— 2 13— 1	14—15
14	(16)— 15	1—14	2—13	3—12	4—11	5—10	6— 9	7— 8
15	8 -(16)	9— 7 10— 6	11— 5	12— 4 13— 3 14— 2	15— 1
					85
Разрядные требования по шашкам
Мастер спорта. Два раза в течение 3 лет участвовать в фи-
нале первенства СССР или выполнить установленную норму в
классификационных соревнованиях, в которых участвует не ме-
нее % мастеров спорта, или выиграть классификационный матч
из 14 партий у мастера спорта.
Примечание. Норма для получения (подтвержде-
ния) звания мастера спорта в турнирах определяется сле-
дующим образом: 59% очков во встречах с мастерами спор-
та; 70% очков во встречах с кандидатами в мастера.
А
Для сохранения разряда. В течение 3 лет добиться такого
же результата, как для получения разряда.
Кандидат в мастера. Набрать в трех турнирах шашистов
первого разряда не менее 70%• очков (в каждом).
Первый разряд. Присваивается шашистам второго разряда,
набравшим не менее 70 %- очков в турнире с коэффициентом 2.
Второй разряд. Присваивается шашистам третьего разряда,
набравшим не менее 73% очков в турнире с коэффициентом 3.
Третий разряд. Присваивается шашистам четвертого разря-
да, набравшим не менее 70% очков в турнире с коэффициен-
том 4.
Четвертый разряд. Присваивается шашистам пятого разряда,
набравшим не менее 67 %• очков в турнире с коэффициентом 5.
Пятый разряд. Присваивается шашистам, набравшим не ме-
нее 50% очков в турнире начинающих (без коэффициента).
Для сохранения разряда. Набрать не менее 50% очков в
турнире своего разряда в течение 3 лет.
В турнирах с дробными коэффициентами классификацион-
ные нормы устанавливаются согласно классификационной таб-
лице (стр. 87).
Определение коэффициента турнира, в котором, например,
участвуют два шашиста первого разряда, пять — второго, три—
третьего и шесть — четвертого, производится следующим обра-
зом: число участников каждого разряда умножается на пока-
затель этого разряда, а полученные результаты складываются:
2X1=2; 5X2= 10; 3X3 = 9; 6X4 = 24; 2+10+9+24 = 45.
Коэффициент турнира определяется путем деления полученной
суммы на количество участников турнира, то есть в рассматри-
ваемом случае 45: 16 = 2,81 (при делении, после запятой бе-
рется два знака; в случае, если третий знак не меньше пяти, то
ко второму знаку прибавляется единица). Коэффициент турни-
ра в данном примере показывает, что разрядность турнира на-
ходится между вторым и третьим разрядом, ближе к последне-
му. В таком турнире могут быть получены второй, третий и
86
Классификационная таблица для определения классификационных норм
Раздел первый				Раздел второй			
S	Средний ко-		<Ь о к ”		Средний ко-		Д та « 2
ST О	эффициент			У о	эффициент		ч к « л
В о О =1	турнира		Ы Е ГОЛ' [ЛИ <де; то	й о'^ S ° £ *	т\ рнира		Ы I ЮЛ’ 1ЛИ кде эго
ОрМ) ЛЯ л ИЯ п азря	от	до	юры ля г ИЯ и веря торс яда	S5 Q5 « о f- S та	от	до	та	о. £ 5 о ~
ч к с.			а: ч к в м а	Д- ч д а			X! ч к н к а
50	0,91	1,00	30	50	1,91	2,00	30
52	1,01	1,10	32	52	2,01	2,10	32
54	1,11	1,20	34	55	2,11	2,20	34
56	1,21	1,30	36	57	2 21	2,30	36
	1,31	1,40		59	2,31	2,40	38
60	1,41	1,50	40	62	2,41	2,50	40
62	1,51	1,60	42	64	2,51	2,60	42
64	1,61	1,70	44	66	2,61	2,70	44
66	1,71	1,80	46	•“ бУ	-з,7Г	2, Ж)	"“Wv
68	1,81	1,90	48	71	2,81	2,90	48
70	1,91	2,00	50	73	2,91	3,00	50
Раздел третий				Раздел четвертый			
Нормы в % для получе- ния третьего разряда	Средний ко- эффициент турнира		Нормы в % для получе- ния или под- тверждения четвертого разряда		Нормы в % для получе- ния четверто- го разряда	Средний ко- эффициент турнира		Нормы в % для получе- ния пятого разряда
	от	до			от	до	
50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70	2,91 3,01 3,11 3,21 3,31 3,41 3,51 3,61 3,71 3,81 3,91	3,00 3,10 3,20 3,30 3,40 3,50 3,60 3,70 3,80 3,90 4,00	30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50	50 52 53 55 57 58 60 62 63 65 67	3,91 4,01 4,11 4,21 4,31 4,41 4,51 4,61 4,71 4,81 4,91	4,00 4,10 4,20 4,30 4,40 4,50 4,60 4,70 4,80 4,90 5,00	30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
четвертый разряды. Нормы для получения указанных разрядов
определяются по коэффициенту турнира при помощи классифи-
кационной таблицы.
Коэффициент 2,81 находится во втором разделе таблицы
(вторая строка снизу). С левой стороны в колонке «Нормы в %
для получения .второго разряда» указано, что в турнирах с
коэффициентами от 2,81 до 2,90 для получения второго разряда
необходимо набрать 71 %• всех возможных очков. Соответствен-
87
но в правой половине указано, что для получения третьего раз-
ряда число очков должно равняться 48%.
При 15 сыгранных в турнире партиях 71 %• выигрышей со-
ставляет 15 X 0,71 = 10,65 очка (четверть очка и больше при-
нимается за 0,5, меньшая величина отбрасывается). Следова-
тельно, для получения второго разряда в данном турнире не-
обходимо набрать 10,5 очка.
Норма для получения третьего разряда определяется тем
же способом: 15X0,48—7,2 очка, то есть для получения тре-
тьего разряда в данном турнире необходимо набрать 7 очков.
Для получения или подтверждения низшего разряда (в рас-
сматриваемом примере — четвертого) необходимо .выполнить
минимальную норму, дающую право на получение классифика-
ции по данному разделу таблицы. Такой нормой во втором раз-
деле является 30% выигрышей, то есть для подтверждения чет-
вертого разряда необходимо набрать 15X0,30 = 4,5 очка.
Пр имечание. Юноши классифицируются на общих
основаниях со взрослыми.
Список мастеров спорта СССР по шашкам
РСФСР
В. Абаулин (Тула)
С. Балжаларский (Молотовская
область)
С. Блиндер (Свердловск)
С. Власов (г. Горький)
В. Городецкий (Московская об-
ласть)
В. Евсюков (Воронеж)
А.	Капнудель (Свердловск)
И. Козлов (Московская область)
Р. Нежметди-нов (Казань)
Н. Сретенский (г. Калинин)
Т. Шмульян (Таганрог)
Н. Шутилкин (г. Калинин)
УССР
Б. Блиндер (Киев)
В.	Каплан (Киев)
А.	Коврижкин (Харьков)
М. Коган (Киев)
С. Корхов (Одесса)
Ю. Митягин (Киев) 7*
В.	Н. Романов (Львов)
Е. Ротербанд	>
М. Сычев (Киев)	I
Ю. Шмидт (Харьков)
А. Швидкий (Харьков)
3. Цирик (Харьков)
Уз. ССР
Ш. Якубов (Ташкент)
с
"» Латв. ССР
В. А Романов (Рига)
Москва
А. Веретэ
И. Вилкомир
А. Випдерман
В. Гиляров
Л. Глезер	7 о»
Б. Миротин С.ЭД/НММЯ
Е. Семенов
А. Сидлин
Г. Торчинский
Л. Хейф
Л
М. Бурковский
Д. Коршунов
С. Петров
Л. Рамм
Е. Тюнев
М. Циценовецкий
енйнград
Ц), tycrafd