ISSN 0208—1563
на русском, английском, венгерском, испанском, итальянском, немецком и французском языках.
«Так это
ты сорвал
—закричал
громовым голосом
хозяин театра
Карабас Барабас...
Читай стр. 2, 3.
Старый шарманщик Карло жил в каморке под лестницей. У него
был лишь красивый очаг в стене против двери да и -от — арнсо-
ванный на куске старого холста.
Однажды шарманщик сел на
единственный стул и начал вы-
резать ножом куклу из поле-
на. Первым делом он вырезал
волосы, потом лоб, потом—гла-
за... «Назову-ка я её Бурати-
но»,—подумал Карло. Вдруг
глаза куклы раскрылись, а нос
начал вытягиваться, расти и по-
лучился такой длинный и
острый, что Карло решил сре-
зать кончик. Но не тут-то было!
Нос так и остался длинным и
любопытным. Едва мастер кон-
чил выстругивать последний
пальчик, Буратино начал щи-
паться и щекотаться.
Карло поставил его на пол, а
сам вышел на улицу. Буратино
шагнул раз, другой... И увидел
странное существо. «Я—Гово-
рящий Сверчок—раздался то-
ненький голос,—живу в этой
комнате больше ста лет. Ах,
Буратино! Брось баловство,
слушайся Карло и завтра на-
чни ходить в школу. Иначе
тебя ждут ужасные опасности
и страшные приключения». Бу-
ратино схватил молоток и за-
пустил в голову Говорящему
Сверчку. Тот тяжко вздохнул,
пошевелил усами и уполз.
Вскоре Буратино увидел, как из-под лестницы показалось серое
животное на низких лапах. Это была старая злая крыса Шушара.
Ну как было не схватить её за длинный хвост!
(g «МИША» 1986
2
Крыса с бешеной злобой набр :-
силась на Буратино, чтобь пе-
регрызть ему горло.
золотой ключик
Сказка
Алексея
ТОЛСТОГО
в рисунках
Валентина РОЗАНЦЕВА.
Но тут дверь распахнулась и
вошёл папа Карло. Он стащил с
ноги деревянный башмак и запу-
стил им в крысу. Шушара выпу-
стила Буратино и скрылась.
«Я теперь буду умненький-благоразумненький!»—обещал Бура-
тино папе Карло. На следующий день он отправился в школу с
азбукой под мышкой.
Чем ближе проказник подходил к школе,
тем громче слышалась весёлая музыка. И
вот балаганчик. У входа стояла толпа.
Буратино, не задумываясь, обменял свою
новенькую азбуку с картинками на билет в
первом ряду кукольного театра.
Представление было в разгаре. Вдруг один из артистов —Арле-
кин—увидел деревянного мальчишку. «Это же Буратино!»—за-
вопил другой человечек, Пьеро, взмахивая длинными рукавами.
Из-за картонных деревьев выскочили куклы: «К нам, к нам,
весёлый плутишка Буратино?»
| «Так зто ты сорвал представле-
ние!»—закричал из-за кулис
громовым голосом хозяин теат-
ра Карабас Барабас...»
Продолжение в следующем номере.
3
ПВО! НА
7 ело было в конце мая. Серёжа Добрынин и
Алёша Попов сразу после уроков отправи-
лись к реке. Серёже семь лет, Алёше один-
надцать.
Живут мальчики в посёлке Ягодное Магаданской
области, на Дальнем Востоке нашей страны. Места
эти очень суровые. И хоть май стоял, настоящей
весны ещё не было. Дули холодные ветры, шли
дожди, и даже срывался снег. Но на реке было
замечательно интересно: лёд тронулся. С гро-
хотом понеслись по Дебину (так называется
река) глыбы льда, вывороченные деревья, почер-
невший снег.
Ребята нашли два куска пенопласта, как будто
специально созданные для того, чтобы стать пло-
тами. Немного потренировались в тихой заводи, а
потом решили поплавать вдоль берега. Конечно,
было страшновато, но зато—настоящая мужская
забава! Вдруг Алёшин плот столкнулся с огромной
4
льдиной, и парнишка свалился в ледяную воду
Серёжа попытался протянуть ему шест, но через
минуту и сам спасатель оказался в ревущей воде
Однако ребята не растерялись. Из всех сил
старались держаться на поверхности. Але-
ша—старший—ни на секунду не оставлял Серё-
жу, даже сумел несколько раз приподнять его над
водой. А когда, наконец, с пологого берега протяну
ли свои ветки кусты, Алёша выбрался из воды и
вытащил младшего.
Мальчики долго лежали без сил на холодном
песке. Алёша вылил воду из резиновых сапог
Серёжа стащил с ног мокрые ботинки. Кое-ка-
обсохли под холодным северным солнцем. А потом
отправились посмотреть, куда же их забросила
река. Но узнать местность так и не смогли. Когда
совсем продрогли, наткнулись в тайге на малень-
кий домик. Забрались в него и сразу заснули
прижавшись друг к другу.
пртпппг ИЛИ НОВЫЕ
UuKkUDl Робинзоны
Так проспали робинзоны свою первую ночь на
необитаемом острове. А домик здесь построили
старшеклассники из того же посёлка Ягодное.
Зимой они приезжали сюда на лыжах и отдыхали в
своём убежище, о котором никто из взрослых не
знал. Сколотили топчаны, стол, натащили матра-
цев и одеял. Около домика бил родничок, его
ребята огородили деревянной бочкой. Из запасов
были припрятаны пачка соли, пачка чая и коробок
с двумя спичками. Тот, кто читал книжку англий-
ского писателя Даниэля Дефо, наверняка вспом-
нит, что у настоящего Робинзона запасы были куда
богаче, чем у наших мальчиков, да и климат на его
острове гораздо теплее.
Утром Серёжа и Алёша попробовали растопить
печку. Но, чуть занявшись, огонь потух. А спичек
больше не было. Очень хотелось есть. Сколько ни
пили ребята воду из родника, голод не унимался.
Тогда Алёша стал собирать траву. Он рвал её
вместе с корешками. А ещё насобирал березовых
почек: как-то он слышал, что этим спасались от
голода геологи. Конечно, было невкусно...
И вот потекли день за днём. Мальчики выходили
на берег, кричали и звали на помощь. Иногда они
слышали вдали выстрелы охотников, лай собак,
пролетал вертолёт. Ребят искали. Но никому и в
голову не могло прийти, что они оказались на
острове, окружённом бурлящей рекой.
Чем дальше, тем труднее было вставать, выби-
раться из домика и искать еду. Мальчики, превоз-
могая боль и усталость, не позволяли себе всё
время лежать. Если совсем плохо становилось
одному, всё брал на себя второй: и кормил, и
развлекал, и успокаивал захворавшего. Так прош-
ло двадцать два дня. Было ли ребятам страшно?
Говорят, что нет. Они ни на минуту не сомневались,
что их спасут.
Наступило шестнадцатое июля. На остров прип-
лыли хозяева домика: проверить, не безобразни-
чал ли там медведь («робинзонам» только его и не
хватало!) И... нашли наших героев. А те, хоть и в
конец измождённые, встретили своих спасителей
счастливыми улыбками, до лодки хотели во что бы
то ни стало добраться самостоятельно.
Доктор Борис Александрович Синицын месяц
выхаживал Серёжу и Алёшу в больнице. Поначалу
мальчики выглядели неважно: исхудавшие, иску-
санные комарами, в расчёсах и ссадинах. Ещё
много дней они испытывали чувство голода. До-
ктор не сразу разрешил им есть горячую пищу.
Надо было постепенно выводить истощённый орга-
низм из состояния голода. Первое время мальчи-
кам давали витамины, компоты, соки.
Теперь всё позади. Серёжа и Алёша совсем
поправились, вышли из больницы. А то что приклю-
чилось с ними, послужит им хорошим уроком. По
своей вине попали мальчики в беду. Но вели себя
как настоящие мужчины. Думается, что и другие
ребята, узнав эту историю, сделают для себя
правильные выводы.
На снимке Серёжа Добрынин и Алёша Попов с
одним из своих спасителей, Володей Хлюпи-
ным.
Елена ИЛЬЕНКОВА.
Фото Виктора МАРГАРИТТО.
Рисунки Владимира
УБОРЕВИЧА-БОРОВСКОГО.
КАК?
ЗАЧЕМ?
ПОЧЕМУ?
СПАТЬ ПОРА
— Заканчивай игры—спать
пора!
— Ну, ма-а-ма! Можно ещё
немножко?
— Хватит, хватит! Ночью все
люди должны спать!
— А зачем? Вот бы совсем не
спать! Здорово, правда?
Действительно, зачем нужно
спать? Зачем люди каждый
день раздеваются, ложатся в
постель, накрываются оде-
ялом, закрывают глаза и—6а-
юшки-баю!—засыпают?
Один журналист из Нью-
Йорка решил испытать, сколь-
ко времени он сможет продер
жаться без сна. Упорный по-
пался—не спит и всё! На тре
тий день ему стало казаться,
что комната полна кроликов.
На пятый день он забыл свог
имя, перестал узнавать знаке-’
мых... Лишь выспавшись кас
следует, снова стал нормаль
ным человеком.
Древние греки думали, чтя
людей заставляет спать 6<г
сна —Морфей. А сновиде
ния—это приключения в е<т
сказочном царстве. Сейчас уче-
ные, которые изучают сон, объ
ясняют его так.
Целый день наш мозг коман-
дует нашими руками, ногам*
языком... Разбирается в том
что увидели глаза и услышала
уши... Думает... И к вечеру, ко-
нечно, устаёт. Человек уклады
вается в постель и засыпает. А
мозг начинает не спеша «разб*
раться» в своём хозяйстве. Обе
всём, что человек за день в»
дел и слышал, остаются воспо
минания. Мозг их раскладывэ
ет по местам. В это время чело
век и видит сны. К утру «убор
ка» заканчивается, можно на-
чинать новый день.
А как быть тем существа!
которым спать нельзя? Дела
финам. например. Им надо вс*
время выныривать из водь
чтобы вдохнуть воздуху. За

ТЕЛЕГРАММЫ ОТ ВСЕЗНАЙКИ
ф Удивительную «оранжерею»
на затерянном в горах плато
обнаружили китайские ботани-
ки. Здесь сохранились растения
в первозданном виде с леднико-
вого периода!
ф Не всякая птица сравнится в
пении с американским бекасом
Однако на самом деле бекас
петь не умеет. Звуки он произ-
водит, вибрируя хвостом и
крыльями.
ф В Австралии есть скала-
хамелеон. В течение дня она
постепенно становится розовой,
серой, лиловой, оранжевой,
тёмно-красной, а ночью, под
лунным светом — золотистой.
6
снёт дельфин и утонет. Оказы-
вается, он всё-таки спит. Толь-
Гонки верхом на морских чере-
пахах—одно из любимых раз-
влечений детворы на Сейшель-
ских Островах. Гигантские чере-
пахи бегают по пляжу со скоро-
стью 5 метров в... час.
ко сначала одной половиной
мозга, а потом другой.
Аисты во время многоднев-
ной зимой спят бурые медведи,
ежи, лягушки. Самый большой
соня, наверное, суслик. Он
ных перелётов спят прямо на
лету. Утомится аист—переле-
тит в середину птичьего строя и
закроет глаза. Поспит немного
спит девять месяцев в году, да
и в оставшиеся три месяца то-
же ночей не пропускает. А юж-
ные черепахи спят летом, когда
и уступит место другому кры-
латому путешественнику.
Люди спят ночью, потому что
ночью темно и плохо видно. А
сова, наоборот, в темноте ви-
дит отлично. Поэтому по ночам
она бодрствует, зато днём но-
ровит вздремнуть.
Когда становится слишком
холодно или слишком жарко,
наступает засуха, и им нечего
есть.
Сон — вроде пищи и воды, без
него не прожить.
Вот и решай, права ли мама,
когда говорит: «Спать пора!»
Александр БОРОДИН.
Рисунок Игоря КРАВЧЕНКО.
Огурец-гигант весом 26 килог-
раммов вырос на одной из план-
таций юга Бразилии. Там же
был найден другой рекорд-
смен — пятнадцатикилограммо-
вый клубень картофеля
многие звери впадают в спяч-
••••••••••••••••••«
Доктор Сорин Угрин из Румынии
более семи лет учит «говорить»
ворона. Сейчас в «словаре»
птицы около 50 слов.
Игра красок вызывается зёр-
нышками полевого шпата и
кварца, содержащимися в кам-
не, из которого состоит скала
• В Ахманабаде (Индия) открыт
музей воздушных змеев. Фонд
его насчитывает около 1300 эк-
спонатов. В музее действует и
кинозал, в котором показыва-
ются фильмы о соревнованиях и
запусках воздушных змеев.
7
Спиридон ВАНГЕЛИ
Эти рассказы для ребят,
которые учатся читать. Их
автор — известный в СССР пи-
сатель. Мальчики и девочки, о
которых пишет Вангели, жи-
вут в Молдавии, одной из со-
ветских республик.
ЖАВОРОНКИ
Однажды два жаворонка так
разговаривали между собой:
— Я знаю маму с тех пор,
когда был ещё в яичке.
— В яичке? Да в нём же
темно.
— Темно-то темно, зато всё
слышно. Я маму по песням все-
гда узнаю.
— Вот как! По песням... А
зачем мама поёт?
— Чтобы мы не забыли род-
ное слово.
ТИНКУЦА
— Добрый день!
— Теперь ведь каникулы,
Тинкуца. Ты, наверно, за книж-
ками пришла?—спросила учи-
тельница.
— Нет, просто Вас зашла по-
видать. Соскучилась.
— Спасибо, Тинкуца,—улыб-
нулась учительница. —И я сос-
кучилась по тебе.
ФУТБОЛ
Гугуцэ—вратарь.
Г ригораш бьёт по воро-
там—гол?
Э, нет! Гугуцэ упал в траву и
схватил мяч.
Огорчился Григораш —никак
не может гол забить.
— Слушай, Гугуцэ, вот тебе
яблоко. Ну. дай мне забить гол,
а?!
Гугуцэ засмеялся.
БОТИНКИ
Проснулся Тио рано утром.
Надел один ботинок, потом дру-
гой. Вышел во двор поискать
свой змей, вдруг что такое?
Ботинки сами идут и Тио за
собой тянут. Куда тянут? К ко-
лодцу. Прихватил Тио вёд-
ра—не идти же к колодцу с
пустыми руками! Набрал воды,
принёс домой.
А ботинки уже тащат его в
другую сторону. Куда ещё9 К
забору, а там дрова лежат.
Пришлось Тио взять топор, стал
он дрова колоть.
Ну и бегали же в тот день
ботинки. А Тио не отставал.
Сколько дел переделал!
Вечером Тио разуваться стал
и тут заметил, что ботинки-то
чужие. Старшего брата, ученика
третьего класса, ботиночки.
Вот и каникулы!
Ребята катаются с горки на
санках.
А Тинкуца в школу идёт.
— Добрый день!—сказала
она учительнице. И пошла назад
домой.
На другой день снегу выпало
ещё больше.
— Ты куда, Тинкуца?
— В школу.
Заглянула девочка в
скую:
Рисунки
Виктора СКРЫЛЁВА.
9
ТРАЯН
— Траян,—сказала ма-
ма—налей-ка воды в бочку.
Вылил Траян в бочку ведро.
Потом ещё одно... Трудновато
целую бочку наполнить.
— А вот это ведро наливает
Олимпия—сказал себе Тра-
ян— и—буль-буль—потекла в
бочку вода.
— А это ведро наливает брат
Яша.
Буль-буль...
Налил Траян воды и за Грую и
Мирчу.
Вот и полная бочка.
— Хорошо, что у меня много
друзей. Без друзей мне бы ни за
что не справиться! —радовался
Траян.
Перевёл с молдавского
Юрий КОВАЛЬ.

По мотивам
народных сказок,
анекдотов и «Повести
о Ходже Насреддине»
Леонида СОЛОВЬЁВА
Начало см. в No 4.
похождения
Всё это видел проез-
жавший мимо Насред
дин. «Разве вы не /
знаете, что алчные \
богачи и ростов-
щики глухи к сло-
ву «дай»?—ска-
зал он кресть-
янам.—Такие
люди слышат
только «на».
Вот, смот-
рите».
Когда Агабек уходил
Насреддин уже придумал
обмануть жадного хозяина
и помочь крестьянам
Агабек открыл глаза и заговорил:
«Я бы выплыл и сам. но всё равно
награжу тебя. Хочешь стать храните-
лем озера?» «Хочу»,— согласился
хитрец. «Вот ключ от ставня, закры-
вающего путь воде. Смотри, не подни-
май его без моего ведома. Жить
будешь в этой хижине».
О
«На!» — сказал хитрец и кинул тонувшему конец
своего пояса. Тонувший вцепился в него мёрт-
вой хваткой, и его быстро вытащили на берег.
Человек в богатом халате лежал без сознания, не
выпуская пояс из рук. «Кто это?» — спросил Насреддин.
«Владелец озера Агабек,— ответили крестьяне.—Он дейст-
вительно очень жадный: поднял цену на воду для
полива втрое, а столько денег для
уплаты нам никогда не собрать».
НАСРЕДДИНА
Рисунки
художника
Сергея КРАВЧЕНКО.
Смельчак увидел: вкусные
лепёшки, сочные абрикосы
ест осёл, а хранитель озе-
ра прислуживает ему, низко
кланяется и называет цар-
ственнородным. Слух об
этом необыкновенном проис-
шествии моментально доле-
тел до ушей Агабека.
Вместо того, чтобы привязать
осла снаружи, хитрец завёл его
в хижину и приготовил серому
пышную подстилку.
А сам отправился
в селение.
Обратно он вернулся с корзиной
отборных лепёшек и корзиной
абрикосов На следующий день
повторилось то же самое.
«Неужели хранитель
озера съедает всё
сам? — недоумевали
в селении.— Здесь
что-то не так!»
Один крестьянин
решил подсмотреть.
Мучимый любопытством, он поспешил в хижину.
Агабек вошёл, когда осёл уже расправился с лепёшками и
доедал абрикосы, красиво уложенные на расписном глиня-
ном блюде. «Что всё это значит? Чем осёл заслужил такой
пир?!» «Тсс,— притворился испуганным Насреддин.— По-
жалуйста, не называй его так.
Лучше выйдем за дверь и поговорим наедине». Агабек
очень удивился, но не подал виду и вышел.
«Это не осёл.— прошептал хитрец.-
Это заколдованный иноземный
принц. Если ты веришь глазам
больше, чем моим словам,
приходи сюда завтра ночью».
Продолжение э следующем номере.
11
ПЕТУШОК КУКАРЕК
Рисунки
Левона ХАЧАТРЯНА
Обитатели птичьего двора любят пе-
тушка Кукарека не только за отвагу в
бою. Он прославился ещё и своей
музыкальностью. Даже люди просыпа-
ются спозаранку, чтобы послушать его
«кукареку».
Сегодня петушок Кукарек решил
впервые исполнить свою скрипичную
пьесу.
Слава Кукарека давно не даёт покоя
соседскому петуху. Завистливый сосед
хотел было сорвать концерт. Но пету-
шок Кукарек сумел наказать завистни-
ка /ьА - * 11
СУНДУЧОК
ДЛЯ РУКОДЕЛИЯ
Возьми два куска ткани разных цветов. Из одного выкрои
два прямоугольника (25 см х 31 см). А из другого—карман
(20 смх12 см). Размер кармана можно изменить, а можно
сделать их два-три. Прикрепи карман или карманы к
одному из прямоугольников и сшей изделие. Верх и низ
подшей так. чтобы можно было продёрнуть шнурки. Внизу
шнурок стяни и завяжи —это донышко. Вставь в мешочек
цилиндр из картона (50 смх 17 см), он придаст мешочку
жёсткость. Из остатков ткани сшей подушечку для иголок.
Набор для рукодельницы готов!
Художник-конструктор
Татьяна КИСЕЛЁВА.
ЖИВОЙ УГОЛОК
БЕЛЕК
Над суровым, закованным во льды Белым
морем встало солнце. Оно осветило торосы,
редкие полыньи, сугробы на льдинах. И вдруг...
Один из сугробов вздрогнул, зашевелился и
чихнул! А потом откуда ни возьмись у сугроба
выросла голова с блестящими глазками-уголька-
ми и уставилась на солнышко. Доброе утро!
Детеныш гренландского тюленя, белёк, не слу-
чайно весь снежно-белый. Он рождается на льди-
не и здесь проводит первые недели своей жизни.
Хочешь оставаться незаметным — изволь носить
белую шубу. Правда, мама-тюлениха своего ма-
лыша всё равно ни с кем и ни с чем не перепутает.
Бывает, она отлучится куда-нибудь, но стоит
бельку позвать её, заблеяв, как овечка,—и она
тут как тут! Малыш растёт не по дням, а по часам.
За день прибавляет два, а то и три килограмма.
Ещё бы! Мамино молоко такое вкусное, питатель-
ное, в пятнадцать раз жирнее коровьего! Через
три недели белёк уже весит целых полцентнера.
Приходит время линьки. Пушистый белый мех
выпадает, ему на смену вырастает новый, серый,
почти как у взрослых тюленей. Значит, можно
впервые окунуться в полынью. Как там вода? Ого,
да она совсем и не холодная!
Тюленёнок ныряет в воду. Для него начинается
новая, взрослая жизнь. Будь счастлив, малыш!
Савва НОВИН.
Фото Георгия СМИРНОВА.
Георгий ХИМИЧ
Бежит ручей,
Спешит ручей,
Летит с горы в долину,
Чтоб в речку
Прыгнуть поскорей
И покрутить турбину.
А после —
В море убежать
И—наконец,
Могучим стать.
И на виду у всей земли
И Родины своей
Качать большие корабли,
Катать на них детей!..
Перевёл с украинского
Игорь МАЗНИН.


Й ГАЛЕРЕЯ г
g «миши» и
Л (Ответ).
Ребята, вы, навер-
ное, узнали героев
сказок, которых на-
рисовал наш худож-
ник. Ведь они очень
известны. Вот стой-
кий оловянный сол-
датик из одноимён-
ной сказки. Он был
влюблён в бумаж-
ную танцовщицу.
Однажды по воле
злого тролля солда-
тик выпал из окна и
очутился в канале,
потом в желудке у
рыбы. Рыбу пойма-
ли, кухарка купила
её на рынке, и оло-
вянный солдатик
вновь вернулся в
дом, где жил преж-
де... А видите — в
верхнем, левом углу
картинки мчатся ко-
ни. Это они унесли
мальчика Кая в
страну вечного
льда. Нелегким был
туда путь девочки
Г ерды из сказки
«Снежная короле-
ва», но она освобо-
дила из ледового
плена своего друга.
Собаки из сказки
«Огниво» помогли
удалому солдату
жениться на краса-
вице принцессе. Эти
истории сочинил
добрый друг детей
Ганс Христиан Ан-
дерсен. А из какой
же сказки принц с
хрустальной ту-
фелькой в руках и
убегающая от него
прекрасная незна-
комка? Конечно, из
« Золушки » — сказ-
ки Шарля Перро.
18
«Яхта на озере ди Гар-
да»— так назвала свой
рисунок итальянка Ма-
ра Ганзерла.
А этих обитателей
морских глубин нарисо-
вала Соня Павони. Она
живёт в Гаване. столи-
це Кубы.
Рат на Молеш из Эфи-
опии изобразил рыба-
ков. Они чинят лодки.

Летняя пора — время каникул.
Многие ребята проводят их
там, где можно купаться и
загорать,— на берегу реки,
озера или у моря. О том, что
они увидели на отдыхе, их
рисунки и стихи.
КОРАБЛИК
Что видел ты, кораблик,
У дальних берегов?
— Я видел льды и рифы.
Дельфинов и китов.
А кто тебя, кораблик,
На берегу встречал?
— Девчонки и мальчишки
Бежали на причал.
В холодных странах—в шубах.
На юге—голышом.
Кричали: «Эй, кораблик,
Откуда ты пришёл?»
Сочинил стихотворение
Ди митр АНГЕЛОВ из Болгарии.
«Когда накупаешься вво-
лю, хорошо поиграть с
друзьями на пляже в
мяч »,— написал москвич
Юрий Остроменцкий и на-
рисовал себя с друзьями.
«На прогулку в море».
Автор этого рисунка —
Альваро Кастильо Морре-
ро из Венесуэлы.
Сэм Первани живёт в Индии. Мечтает стать иссле-
дователем-океанологом Ведь океан таит еще так
много неизвестного. Например, всё ли мы знаем об
этих рыбах?
19
7
1^в.ЯВЛЬ1||вЖ1^Ж - f
Журнал «Миша» предложил мне написать
статью «Животные в доме» для странички,
адресованной родителям и детям.
Собрался я писать и подумал: вот сейчас
буду рассказывать о кошках и собаках, о птицах
Всегда много животных было
в доме у крестьянина. Все они
были при деле — работали.
Коровы давали молоко,
овцы —шерсть, куры несли
яйца, а собаки всё это охра-
няли. И кошки тоже охраняли.
Нет. это были не сторожевые кошки. Они охраняли
еду от мышей. И редко крестьянин заводил себе
зверя не для работы, а для забавы.
Эдуард УСПЕНСКИЙ
В ДОМЕ КОТОРОЙ
РОДИТЕЛИ И ДЕТИ ЕСТЬ
Но время шло, крестьян оставалось всё меньше,
а городов становилось всё больше. В городе коров,
лошадей и сторожевых собак не держали. Живот-
ных заводили для забавы, для детей, порой чтобы
скрасить одиночество.
И сейчас, если вы хотите завести в доме
живность, прежде всего подумайте, с какой целью
вы это делаете. Если вы неторопливый, дума-
ющий человек, любящий созерцать, купите аквари-
ум и рыбок. Хороший аквариум, как хороший камин,
притягивает взор, успокаивает. Можно часами
наблюдать за жизнью растений и рыб.
Если вы любите постоянное движение около
себя, пение, щебет—заведите птиц. Для этого
выведены специальные комнатные породы—попу-
гайчики. канарейки, амадины. Не надо покупать с
рук или ловить лесных певчих птиц. Они должны
жить на свободе и выводить птенцов. Нельзя для
своего удовольствия наносить вред природе.
Я, например, давно мечтал завести дома сову.
Еду однажды ночью на машине и около дома за
городом осветил длинный забор фарами. А на
ЖИВОТНОЕ
Кишвард ИСАКАДЗЕ
КОТЁНОК
Перевод
с грузинского
Владимира ПРИХОДЬКО.
20
У котёнка голос тонок,
Он мяукает спросонок:
— Отчего хоть иногда
Не текут у нас из крана
Молоко или сметана,
А всегда
Вода, вода?..
и рыбках, а, в сущности, расскажу о себе. Ведь
по тому, как человек относится к зверям,
можно судить о нём самом. И статью правиль-
нее было бы назвать:
«ЧЕЛОВЕК, В ДОМЕ КОТОРОГО ЕСТЬ ЖИВОТ
НОЕ».
заборе сидит красавица сова. Подходи и бери её
руками. Но я не стал её ловить. Если она будет
жить у меня, мне будет радость, а если она будет
жить на воле, выведет птенцов, выловит кучу
вредных грызунов (всяких там крыс), то это будет
польза всем.
Но когда мне ребята в деревне принесли боль-
ного галчонка, галочку, я взял её, подлечил и
вырастил. Сейчас эта галка по имени Краля живёт
у меня. И когда я печатаю, всё время суёт голову в
машинку—что это я там делаю? Вот вид..е ошибки
появи.... эт... из-., её. Надо прог... Взял её и отнёс в
клетку. Можно дальше работать.
Мне кажется, что r городских условиях нужно
держать маленьких собак: такс, тибетских терь-
еров, болонок. Держать в городской квартире
огромную собаку —это всё равно, что держать
огромный крейсер в дачном пруду. Собаке тесно,
жарко и нечем заниматься. Но уж если человек
завёл охотничью большую собаку или служебную,
то он просто обязан много ходить с ней и ездить на
велосипеде. Чтобы собака была в форме, как
новенькая стальная пружина.
Бывает, что люди заводят в городе больших,
совсем больших зверей: львов, медведей или
тигров. Я не уверен, что это правильно. Человек
думает: «А что? У меня большая квартира со всеми
удобствами, телевизор есть и вид из окна. Зверю
будет хорошо». Хозяин думает за зверя, очелове-
чивая своего жильца. Но у зверя голова совсем
по-другому устроена. Он, может быть, думает так:
«Эта клетка (квартира) неудобная, не обо что
когти почесать. Эта шумелка в углу кричит, как
перепуганные обезьяны в джунглях. А из большого
квадрата на стене видно, как металлические
коробки на людей прыгают. Плохо мне здесь».
Может быть, даже и так зверь не думает, а
просто у него голова болит и глаза...
Ой, ребята, ко мне мой товарищ пришёл—Алек-
сандр Курляндский, который «Ну, погоди!» пишет.
И моя маленькая собака Ириска уцепилась за его
штаны. Он кричит, она рычит. Пойду выручать.
Серёжу попросили объяснить разницу
между фруктами и овощами. Малыш заду-
мался.
— Фрукты—это когда вкусно, а ово-
щи—когда полезно.
— Мне приснился страшный сон про
пещеру—рассказывает Костя—Я повер-
нулся на другой бок, а там вторая програм-
ма—про детский сад.
— Ты помогаешь маме по хозяй-
ству?—спрашивают Марину.
— Конечно!
— А как?
— Ложусь спать, чтобы ей не мешать!
Мама дала Бориске полную тарелку
манной каши. Мальчуган вздыхает:
— Жаль, я не обезьяна. Я бы ел одни
бананы...
Летом Люда гостила у бабушки в дерев-
не. Вернулась в город загорелая, радо-
стная.
— Ну. и где же интересней жить, у нас
или там?—спрашивает папа.
— Конечно, в деревне! Там цыплята,
утята, кролики... А у нас только лифт!
Саша глядит на яблоко, изгрызенное
червяком.
— Червячок наделал себе подземных
переходов!
•
Валера не хочет есть суп.
— Ешь немедленно, а то бабу-ягу позо-
ву!—сердится мама.
— А ты думаешь, она его захочет есть9
Подготовил Лев КОЛЬЧУГИН.
21

ТРИ SPATA И ЛЯГУШКА
Выбрал старший брат лучшего коня и, когда
взошла полная луна, отправился в путь. На полпу-
ти увидел колодец и решил здесь отдохнуть. Да не
понравилось ему. что лягушка на краю колодца
сидит и шумит. «‘Угомонись!” —говорит ей всадник.
А лягушка в ответ: «Возьми меня с собой, скажу,
кто поле разорил!» Рассердился юноша, бросил
лягушку в воду и дальше отправился.
Жил в одной деревне богатый крестьянин с тремя
сыновьями. Однажды заметил он, что кто-то по его
полю ходит, посевы портит. Позвал крестьянин
сыновей и говорит: «Кто вора поймает, тому всё
добро оставлю!» Первым вызвался младший брат,
но старшие сказали: «Куда тебе, неразумному
только время потеряешь. Сначала мы счастья
попытаем, а ты подрасти!
Приехал старший брат на поле, увидел примятые
посевы, но, сколько ни караулил, вора не приме-
тил. Вернулся наутро домой и сказал отцу: «Всю
ночь глаз не сомкнул, а никого не увидел».
22
«Что ж,—ответил отец,—не быть тебе моим на
следником?» В путь отправился средний сын. У ко-
лодца услышал:« Возьмёшь меня с собой—вора пой-
маешь!» Отмахнулся юноша от лягушки и спать лёг.
Лягушка рассердилась на невежу и съела его
лепёшки. Проснулся средний брат, обнаружил про-
пажу и бросил лягушку в колодец. Пришёл на поле,
а там большая птица похозяйничала и в небо
Сказка индейцев
Южной Америки
в рисунках художника
Анатолия СУХОВА.
Отправился Бенхамин с лягушкой и птицей в
обратный путь, увидел родных и сказал: «Отец,
братья, я поймал птицу и беру её в жёны!»» Только
произнёс это, как птица превратилась в красивую
У колодца увидел он лягушку и попросил: «Я отдам
тебе всю еду, буду носить всегда с собой, только
помоги поймать вора!» Обрадовалась лягушка: «Ты
поймаешь вора, получишь свой дом и красавицу
поднимается. Выстрелил он в неё, да только
несколько перьев на землю упало. Схватил их
юноша и отцу принёс: «Я убил вора—это всё, что
от него осталось!» Не поверил этим словам млад-
ший брат. Бенхамин, сам на поле собрался.
жену, только ничему не удивляйся». Отправился
Бенхамин с лягушкой на поле. Увидел там большую
птицу, хотел выстрелить в неё. а та говорит: «Не
торопись, убьёшь свою наречённую». И призна-
лась, что она заколдованная злодеем девушка.
девушку, а рядом с домом отца появился новый,
просторный. Счастливо зажил в нём Бенхамин
с женой, и лягушка вместе с ними. А старшие
братья отправились по свету своё счастье искать.
Захид ХАЛИЛ
СКОЛЬКО
ОРЕХОВ?
Упал орех у тропинки.
Разбился на две половинки.
Никак не поделят
Три ворона
Две половинки
Поровну.
Но тут—
Такая потеха!
Упало ещё два ореха.
И тоже на две половинки
Разбились у той же тропинки.
Теперь-то
Три чёрных ворона
Добычу поделят поровну.
Желаем им в этом успехов!
Но каждому ворону,
Ежели поровну,
Сколько досталось орехов?
Рисунок Дмитрия БАРАБАША
ДОБРЫЙ ДЕНЫ
жииклмноп
Сегодня учим
буквы Ж, Й, Л.
ГСТ.УсРХ
ПИШЕМ и ЗАПОМИНАЕМ:
Ж ж Й й Л л
ЧИТАЕМ: ПОЖАЛУЙСТА
ИГРАЕМ в «Вежливые русские слова».
Для этого выучим слова, которые помогут
вам быть вежливыми.
БЛАГОДАРЯТ: СПАСИБО! БЛАГОДАРЮ!
_ ОТВЕЧАЮТ, ЕСЛИ ВАС ПОБЛАГОДАРИЛИ:
ПОЖАЛУЙСТА!
ЗДОРОВАЮТСЯ: ЗДРАВСТВУЙТЕ!
ДОБРЫЙ ДЕНЬ!
ПРОЩАЮТСЯ: ДО СВИДАНИЯ?
ПРОЩАЙТЕ!
ПРАВИЛА ИГРЫ. Перерисуйте стрелку на картон и
вырежьте её. Подложите под игру плотный лист и
укрепите булавкой стрелку в центре, чтобы она
свободно вращалась. Играют все желающие. Дого-
воритесь, сколько кругов вы играете (5,10,15). По
очереди щелчком вращайте стрелку. Когда она
остановится, посмотрите, на какую картинку пока-
зывает жёлтый конец. Скажите соответствующее
данной картинке вежливое слово. За каждый
правильный ответ—1 очко. Цифра в секторе
обозначает, сколько слов вы можете сказать. Цвет
сектора—подсказка. У квадратика такого же цве-
та напечатано нужное вежливое слово. Выигрыва-
ет тот, кто наберёт больше очков.
Рисунок Натальи ЛЕБЕДЕВОЙ.
Когда Оксане было три года, папа прочи-
тал ей сказку советского поэта Марша-
ка «Кошкин дом». После слов «Тили-
бом, тили-бом, загорелся Кошкин дом»
девочка вдруг расплакалась: «Кошку
жалко, где она теперь жить будет?»
«В новом доме,—не растерялся папа,—ко-
торый мы с тобой для неё построим». И
построили. Очень славный деревянный тере-
мок! Совсем, как на картинке к сказке. А
сделали они всё из обычной соломки: и
брёвна, и резные наличники, и крыльцо.
С тех пор Виктор Бахарев, его дочь Оксана и
30 ребят из кружка «Архитектура из соломки»
настроили столько теремов, изб, мельниц и
крепостей, что их хватит на целый сказочный
город. Этот чудо-город был представлен на
главной выставке страны—Выставке дости-
жений народного хозяйства СССР. Очень всем
понравился.
Как строить из соломки? Для начала надо
разрезать каждую соломину вдоль, «развер-
нуть» и полученные полоски наклеить на бу-
магу, потом накрутить на металлический стер-
жень. Капля клея—и стержень вынимает-
ся. «Брёвнышко» готово. Если прокатать его
по горячему противню, оно потемнеет, станет
совсем, как деревянное. «Брёвна» подравни-
вают и наклеивают на каркас из картона.
Теперь всё зависит от фантазии «архитекто-
ра», его терпения и аккуратности.
Нина ГРОЗОВА.
26
27
ЗАЯЦ И
Как-то раз встретились
Ёж и Заяц. Ёж угостил
Зайца вкусными яблоками.
— Как мне хочется, что-
бы у меня дома тоже были
такие же яблоки! —вос-
кликнул Заяц.
— Это можно —сказал
Ёж.—Я дам тебе малень-
кую яблоньку^ ты поса-
дишь её. и через год на
ней вырастут наливные
яблочки.
Ёж выкопал саженец,
дал Зайцу, и тот вприп-
рыжку побежал домой. На
опушке леса его встретил
Волк.
— Ты куда это, Косой,
разбежался?—проворчал
он.
— Д-домойзаикаясь
промолвил Заяц.
— А что несёшь?
— Яблоньку.
— Яблоньку?— облиз-
нулся Волк — На яблоньке
должны быть яблоки. А
они, говорят, очень вкус-
ные. Сейчас я их съем.
— На ней нет яблок.
Это ведь очень маленькая
яблоня. Её надо посадить,
потом долго ухаживать.
Только тогда на ней выра-
стут яблоки. Приходи че-
рез год в гости —угощу.
— Ну нет. Пойдём ко
мне. У меня и посадим.
— Но ведь это же моя
яблонька.
— Твоя. твоя... Моя! А
то—съем!
Нечего делать. Потащил
28
Андрей БАТАШЕВ
волк
Заяц яблоньку к дому Вол-
ка. Пришли. Достал Волк
лопату и говорит:
— На, Косой, копай!
— Ох, не могу,—засто-
нал Заяц—Тяжела мне
твоя лопата.
— Ладно, пожалею,—
смилостивился Волк.—
Сам посажу яблонь-
ку. Только говори мне,
что делать. Ведь я никогда
не занимался этим... садо-
водством...
Выкопал Волк неболь-
шую ямку и спрашивает:
— Ну что, хорошая
ямка?
— Глубже, глубже ко-
пай!—кричит Заяц.
Волк дальше роет.
— Ну как теперь?—
кричит.
— Мала ещё ямка.
Волк уже с головой под
землю ушёл, а Заяц его
всё глубже рыть застав-
ляет.
— Ну как? — кричит
Волк.
— Теперь хорошо,—от-
ветил Заяц.—В этой яме
ты долго просидишь. Ты
уж меня прости, но я не
могу ждать, покуда ты из
неё выберешься. Мне до-
мой надо, к зайчатам. До
свидания! Посиди-ка в
яме: может, на тебе на
самом яблоки вырастут!
И, подхватив свою яб-
лоньку, Заяц убежал
домой.
Рисунок Игоря ОЛЕЙНИКОВА
29
Маленькие квадратики
надо вставить на
большую картинку.
Подумай, какой куда?
5
Найди кубики, суммы
очков которых одинаковы
Найди отличия на картинке.
Отыщи на рисунке улитку,
морскую звезду и рыбу.
«МИША»
Ежемесячный
иллюстрированный
журнал
для мальчиков
и девочек.
Издание журнала
«СОВЕТСКИЙ СОЮЗ»
Раскрась мозаику, как задумал художник.
Кому что принадлежит?
Главный редактор
Н. М. ГРИБАЧЕВ
Журнал «Миша» выходит
с июля 1983 года.
Ответственный редактор
М. В. ШПАГИН
Редакционная коллегия:
А. А. ВИНОГРАДОВ,
М. С. КОСТРОВ,
А. А. ЛИХАНОВ,
С. Л МАКЕЕВ
(ответственный секретарь),
А. И. МОИСЕЕВА,
В. Ф. РОЗАНЦЕВ
(главный художник).
Художественный редактор
В. М. СКРЫЛЕВ
При перепечатке
ссылка обязательна.
Адрес редакции:
103772, ГСП, Москва, К-31,
ул. Москвина, 8.
Ордена Ленина и ордена
Октябрьской Революции
типография имени
В. И. Ленина
издательства ЦК КПСС
«ПРАВДА»,
125865, ГСП, Москва, А-137,
ул. «Правды», 24.
I обложка:
рисунок
В. РОЗАНЦЕВА.
IV обложка;
фото
В. РУЙКОВИЧА.
Рисунки О. ДУНАЕВОЙ



ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ	/У VA-'" /	/ А
иллюстрированный	// ( О К ° ) ( 'Ч	./ У zS
журнал	Л//	> ДОДО)	Z
ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК I^Z/ LJ -----------
на русском английском, венгерском, испанском, итальянском, немецком и французском языках