Ленинский комсомол. Том I - Цветков Е.

Очерк первый. ПОД ЗНАМЕНЕМ БОЛЬШЕВИЗМА НА ШТУРМ СТАРОГО МИРА

3. Большевистская партия — друг и учитель молодежи

5. Рабочая молодежь в первую мировую войну

8. Российский Коммунистический Союз Молодежи

Очерк четвертый. КОМСОМОЛ ПРИНИМАЕТ ИМЯ ЛЕНИНА

Очерк пятый. НА РУБЕЖАХ ПЕРВЫХ ПЯТИЛЕТОК

Автор: Цветков Е.

Теги: история ссср советский союз история советского союза комсомол

Год: 1969

Похожие

История ВЛКСМ в Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина

Очерки истории Волгоградской областной организации ВЛКСМ

Косарев

Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917—1973 гг

Текст

ЛЕНИНСКИЙ
КОМСОМОЛ
1

К МОЛОДОМУ ЧИТАТЕЛЮ
Ленинскому комсомолу исполнилось пятьдесят лет! Героиче¬
ский путь его неразрывно связан с историей нашей социалисти¬
ческой Родины, с борьбой рабочего класса, советского народа
под руководством Коммунистической партии за победу социа¬
лизма и коммунизма. Вот почему полувековой юбилей ВЛКСМ —
знаменательный праздник не только нашей славной молодежи,
но и большое событие в общественно-политической жизни всей
страны.
С чувством огромной радости восприняли советские юноши и
девушки награждение комсомола орденом Октябрьской Револю¬
ции и награждение 39 комсомольских организаций высокими
правительственными наградами.
Каждый из нас с новой силой ощутил отеческую заботу пар¬
тии, ленинское тепло и требовательность к советской молодежи
и ее боевому авангарду — комсомолу.
Будучи по своей природе организацией пролетарской, полити¬
ческой, по существу своей работы комсомол является прежде
всего организацией воспитательной, в которой юноши и девушки
проходят школу коммунистического воспитания, приобретают на¬
выки управления делами общества и государства. В этом крас¬
норечиво убеждает и книга «Ленинский комсомол», раскрываю¬
щая славный путь ВЛКСМ.
Полвека назад, когда мир сотрясали невиданные классовые
битвы, в Москве на свой первый съезд собрались делегаты сою¬
зов рабочей и крестьянской молодежи и провозгласили создание
комсомола. А сегодня мы говорим уже об истории союза, гор¬
димся героическими традициями комсомола, анализируем и
исследуем пройденный им путь, изучаем формы и методы его
работы.
Книга, которую вы держите в руках, — своеобразная лето¬
пись нашего союза. В ней рассказывается о многогранной и ки¬
пучей деятельности ВЛКСМ, о боевых и трудовых подвигах
юношей и девушек. Читатель увидит, как в различные периоды
развития нашей страны росли влияние и авторитет комсомола
среди молодежи, расширялось его участие в народнохозяйствен¬
ном строительстве, повышалась роль ВЛКСМ как общественно-
политической силы нашего общества.
История комсомола — живой и страстный документ. Перелис¬
тывая его страницы, мы ощущаем дыхание эпохи, видим непов¬
3

торимую связь времен и поколений. Комсомольские поколения...
О них сложено немало хороших песен и стихов, написаны ро¬
маны и научные исследования. Каждое поколение привнесло
в историю свою неповторимость, свою биографию, свое муже¬
ство.
20-е годы — это 40Н, рабфаки, культармейцы, первые кол¬
хозы.
30-е годы — Комсомольск-на-Амуре, Магнитка.
40-е годы — это Александр Матросов, Зоя Космодемьянская,
Виктор Талалихин, молодогвардейцы...
50-е годы — романтика первой целинной борозды.
60-е годы — ударные комсомольские, студенческие строитель¬
ные...
И все комсомольские поколения связывает и скрепляет то
общее, что составляет сущность комсомола, — глубокая убеж¬
денность, верность великим идеалам, стремление по первому зо¬
ву партии идти на ответственные рубежи борьбы за коммунизм.
История ВЛКСМ — это часть героической биографии всего
советского народа, светлая страница судьбы каждого, кто в ком¬
сомольских шеренгах приобщался к великому делу коммунистов.
Оглядывая с высоты полувека пройденный комсомолом путь,
мы обращаемся к героическому прошлому, сверяем ритм наших
будней с пульсом мысли и дела всех поколений борцов за ком¬
мунизм, черпаем их богатейший опыт.
( 100 миллионов советских людей прошли в рядах союза мо¬
лодежи школу жизни, груда и борьбы. Навечно сохранили серд¬
ца наших отцов и матерей, старших братьев и сестер незабы¬
ваемые комсомольские годы, когда они ходили в атаки на врага,
становились в ряды строителей социализма, получали путевку
в мир труда, науки, искусства. Миллионы своих лучших воспи¬
танников рекомендовал комсомол в Коммунистическую партию,
выполняя свою задачу быть ее помощником и резервом.
«Спросите сейчас любого государственного или общественного
деятеля, ученого или хозяйственника, героя труда или ветерана
войны, почти каждый скажет: я прошел школу комсомола», —
говорил на XV съезде ВЛКСМ Генеральный секретарь ЦК КПСС
Л. И. Брежнев.
Комсомольская юность навсегда будет для нас нераздельна
с теми светлыми минутами, которые мы переживаем в коллекти¬
ве: на субботниках, диспутах, собраниях, в строю, шагающем
с песней. Эти чувства, эти минуты становятся частью нашей ду¬

ши, ибо нет ничего прекрасней бескорыстного энтузиазма людей,
связанных одними идеалами.
Ленинский — начертано на знамени комсомола. Каждый шаг
нашего союза, каждая страница его биографии, каждое мгнове¬
ние наших будней стали ярким подтверждением преданности и
любви молодого поколения к Владимиру Ильичу Ленину, к соз¬
данной им партии коммунистов.
Для комсомола всегда будет звучать боевым призывом завет
Владимира Ильича Ленина быть ударной группой, которая во
всякой работе оказывает свою помощь, проявляет свою инициа¬
тиву, свой почин, завет стать коммунистами в общем труде
вместе с рабочими и крестьянами, учиться коммунизму не толь¬
ко по книгам, но повседневно принося пользу обществу на том
или ином конкретном участке.
Комсомол все полвека неуклонно выполнял эти заветы, вы¬
полнял их на полях сражений, в продотрядах, в штурме новой
техники, на строительстве новых городов, в освоении целинных
земель, в овладении вершинами науки и культуры, в покорении
космоса. Комсомол всегда был верен слову, данному партии, на¬
роду.
«С первых дней своего существования, — говорится в поста¬
новлении ЦК КПСС «О 50-летии ВЛКСМ и задачах коммуни¬
стического воспитания молодежи», — комсомол выступил как
активная революционная, созидательная сила советского обще¬
ства, школа подготовки убежденных борцов за дело коммуниз¬
ма, занял важное место во всей политической, хозяйственной и
культурной жизни страны».
Большое доверие обязывает ко многому. Молодых ленинцев
волнует и радует высокая оценка, которую партия дала деятель¬
ности молодежного союза. Ленинский комсомол — детище про¬
летарской революции, плоть от плоти партии коммунистов, кровь
от крови героев-революционеров — может гордиться своей био¬
графией.
Миллионы молодых рабочих, солдат, колхозников, студентов
и школьников ежегодно вступают в ряды ВЛКСМ. Ленинский
комсомол открывает перед ними простор общественной деятель¬
ности, дает возможность непосредственно влиять на дела в кол¬
лективе, на производстве, в стране. Комсомол утвердил себя
в сознании народа как школа воспитания у юношей и девушек
высоких нравственных качеств. Все эн* делает организацию
привлекательной для молодежи.
5

Принимай в свои ряды новое пополнение, комсомол берет на
себя ответственность перед партией и народом за его идейное
воспитание, за его гражданское становление. Мы должны воору¬
жать молодежь глубокими политическими знаниями. Теорию надо
изучать не школярски, а формируя собственные взгляды, кото¬
рые надо уметь обосновывать и доказывать. Воспитывая моло¬
дежь на примерах героических подвигов отцов, комсомольские
организации должны вырабатывать у нее идейную стойкость,
ясное классовое самосознание, дисциплину, организованность,
ответственность — все те качества, которые необходимы бойцу
армии, прокладывающей новые пути в историческом развитии
человечества.
К истории Ленинского комсомола сегодня обращаются не
только люди нашей страны, но и наши сверстники за рубежом.
Те, кто строит социализм, и те, кто борется против ига капи¬
тала, кто разбивает последние оковы колониализма. И это не
случайно.
Комсомол — это первая в истории и практике юношеского
движения организация, принципиально отличная от всех пред¬
шествующих, организация нового типа — коммунистическая по
своим целям и задачам, массовая по своему характеру, самодея¬
тельная по методам работы.
Как молодежная организация нового типа комсомол разви¬
вался в упорной борьбе за чистоту своих идейных и организа¬
ционных принципов. Еще в первые годы своего существования
комсомол разоблачил вредность идей «юношеского синдикализ¬
ма», которые вели к отрыву молодых пролетариев от рабочего
класса, противопоставляя интересы юношеского движения инте¬
ресам партии. Были отвергнуты сектантские по существу пред¬
ложения ограничить состав союза только рабочими, не принимая
в него крестьянскую и учащуюся молодежь. Были осуждены
попытки превращения союза в «партию молодежи», стремление
оппортунистов всех мастей подорвать ленинские организационные
и идеологические принципы деятельности ВЛКСМ.
Опыт истории ВЛКСМ, братских юношеских организаций
учит, что Коммунистический союз молодежи в социалистической
стране может успешно выполнить свою роль, лишь постоянно
сплачиваясь вокруг марксистско-ленинской партии и на ее идей¬
ной основе строго проводя в жизнь принцип демократического
централизма, укрепляя идейно-политическое и организационное
единство своих рядов.
6

Комсомол — активный помощник и надежный резерв Комму¬
нистической партии Советского Союза. И только на основе этих
двух главных своих функций союз молодежи способен успешно
решать задачи коммунистического воспитания молодежи. Комсо¬
мол — массовая общественно-политическая организация, которая
свое назначение видит в приобщении молодого поколения к со¬
циалистическому преобразованию мира. Это было подчеркнуто
уже в первом программном документе союза молодежи: «Союз
ставит себе целью распространение идей коммунизма и вовле¬
чение рабоче-крестьянской молодежи в активное строительство
Советской России».
Важнейшим теоретическим и программным документом
марксизма-ленинизма по коммунистическому воспитанию моло¬
дежи является речь Владимира Ильича Ленина на III Всерос¬
сийском съезде РКСМ. Учение Ленина о коммунистическом
воспитании молодежи явилось теоретической основой, на кото¬
рой вырос и развивается комсомол.
История — это не только память о прошлом. Каждая эпо¬
ха, каждое время несет на себе следы прошлого, настоящего и
будущего. Чтобы знать будущее, надо изучить прошлое, знать
историю. Знание истории комсомола необходимо каждому мо¬
лодому человеку, комсомольскому работнику и пропагандисту.
Изучая историю комсомола, молодой человек учится более
серьезно и глубоко понимать и оценивать настоящее, видеть
тенденции и перспективы развития. Изучая историю комсомола,
он учится классовой и политической зоркости, гражданской
зрелости. Осмысливая пройденный комсомолом путь, он учится
сегодня еще лучше решать задачи, стоящие перед молодежью.
За свои 50 лет комсомол накопил бесценный опыт полити¬
ческой деятельности, трудового и нравственного воспитания,
идеологической, военно-патриотической и культурно-массовой
работы, внутрикомсомольского строительства. И этот опыт очень
важно знать, знать досконально, в деталях, в последователь¬
ности.
Социалистическая действительность, многогранная работа
партии, государства, всех общественных организаций влияют на
облик молодого поколения, определяют его высокие политиче¬
ские и моральные качества. Вместе с тем необходимо учитывать,
что мировоззрение юношей и девушек формируется в обстанов¬
ке резко обострившейся классовой борьбы между социализмом
и капитализмом, Наши недруги делают ставку на идейное разо¬

ружение молодежи, пытаются ослабить ее революционный энту¬
зиазм, притупить классовое самосознание, противопоставить мо¬
лодежь старшему поколению, посеять в ее среде скептицизм и
аполитичность, преклонение перед чуждыми нашему обществу
буржуазными нравами и моралью.
В этих условиях недопустимо какое бы то ни было ослабле¬
ние воспитательной работы. Партия ставит перед комсомолом
ответственные задачи:
— готовить поколение всесторонне развитых, высокообразо¬
ванных людей, стойких и самоотверженных борцов за победу
коммунизма, способных управлять делами общества и государ¬
ства. Учить комсомольцев, всех юношей и девушек творчески
овладевать марксистско-ленинской теорией, формировать у них
научное материалистическое мировоззрение, воспитывать идей¬
ную убежденность, классовый подход к явлениям общественной
жизни, преданность делу партии. Вся наша молодежь должна
знать учение Ленина, уметь жить и бороться по-ленински;
— воспитывать молодежь на опыте Коммунистической пар¬
тии, на революционных, боевых и трудовых традициях народа,
неустанно развивать у нее чувства советского патриотизма, не¬
рушимой братской дружбы народов СССР и пролетарского
интернационализма, любви к социалистической Отчизне, постоян¬
ную готовность с оружием в руках защищать завоевания
Октября;
— формировать у юношей и девушек коммунистическое отно¬
шение к труду, социалистической собственности, высокую ответ¬
ственность за дела коллектива и общества, добиваться, чтобы
они ясно сознавали неразрывную связь личных идеалов с вели¬
кими целями народа;
— воспитывать подрастающее поколение в духе коммунисти¬
ческой морали и нравственности, коллективизма и товарищества,
нетерпимого отношения к проявлениям эгоизма, мещанства и
частнособственнической психологии, к нарушениям норм социа¬
листического общежития и советских законов;
— повышать революционную бдительность комсомольцев и
молодежи, настойчиво прививать им непримиримость к буржуаз¬
ной идеологии и морали, к попыткам империалистической про¬
паганды сбить с толку молодое поколение фальшивыми лозун¬
гами «классового мира», беспощадно разоблачать антинародную,
реакционную сущность капитализма.
От решения этих важнейших задач во многом зависит успех
8

коммунистического строительства. Наказ ленинской партии —
магистраль комсомольской работы, наша боевая программа дей¬
ствий.
Новое издание книги «Ленинский комсомол» в отличие от пре¬
дыдущих более конкретно и подробно показывает и анализирует
накопленный ВЛКСМ опыт по коммунистическому воспитанию
молодежи, комсомольскому строительству, раскрывает формы и
методы этой работы. В числе авторов выступают известные
историки комсомола, уже много лет занимающиеся разработкой
важнейших вопросов теории и практики коммунистического мо¬
лодежного движения.
Ленинский комсомол вступил в свое второе пятидесятилетие,
Советская молодежь готова к новым свершениям во имя ком¬
мунизма, к новым подвигам. И пусть книга о славном прошлом
комсомола поможет достойно продолжить эстафету комсомоль¬
ских поколений, дело отцов.
Е. Тяжельников,
первый секретарь ЦК ВЛКСМ

ПОД ЗНАМЕНЕМ
БОЛЬШЕВИЗМА
НА ШТУРМ
СТАРОГО МИРА

Очерк первый
Лучшие умы человечества мечтали и строили
планы, как сделать жизнь справедливой и сво¬
бодной от всякой наживы, эксплуатации и угне¬
тения. Но шли годы, сменялись века, а все ос¬
тавалось по-прежнему. Бури народного возмуще¬
ния сотрясали мир, но не могли его переде¬
лать. Правда, каждое революционное движение
в истории двигало ее вперед. Однако революци¬
онеры тех времен не обладали знанием, как
действительно добиться цели, по-настоящему из¬
менить мир. Иначе быть и не могло: общество
еще не было готово к такой перестройке. Пона¬
добились время, чтобы на арену истории вышел
самый революционный класс общества — про¬
мышленный пролетариат — и гений Маркса, дав¬
ший ключ к этому решению.
Манифест коммунистов четко сформулировал
вековые чаяния людей труда, дал ясный и точ¬
ный ответ на вопрос, как переделать мир. Мыс¬
ли коммунистов не были утопией или иллюзией
добродетельных философов, а опирающимся на
научную теорию призывом к действию.
Живым воплощением единства теории науч¬
ного социализма с массовым рабочим движе¬
нием явилась в России партия большевиков. Воз¬
главив революционную борьбу рабочих и кре¬
стьян, она развернула титаническую деятель¬
ность, подготавливая отряды стойких борцов для
штурма старого мира. И вместе с большевиками
с самого начала их трудного и героического
пути была революционная молодежь, которая
черпала у старших поколений опыт, училась ис¬
кусству революционной борьбы.
На вопрос: «С кем вы?»» — у нее был толь¬
ко один ответ: «С партией большевиков».
12

1. КАТОРЖНЫЙ ТРУД
НА КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ
ПРЕДПРИЯТИЯХ
Советская молодежь с трудом представляет себе,
что было в нашей стране время, когда все богатства,
созданные усилиями рабочих и крестьян, принадлежа¬
ли капиталистам, помещикам, служили источником
их обогащения и орудием эксплуатации творцов этих
богатств. И словно страшную сказку воспринимает
сегодня наша детвора правду о бесправии и безысход¬
ной нищете людей в ту пору, когда власть, фабрики,
заводы, земля принадлежали царю, дворянам, бур¬
жуазии.
Чтобы добиться права трудиться на себя, а не на
эксплуататоров, завоевать новую, свободную и счаст¬
ливую жизнь, рабочий класс, ведя за собой крестьян¬
ство, прошел трудный, полный испытаний путь борь¬
бы. Каторгой, тюрьмой и ссылкой, смертью на барри¬
кадах и фронтах гражданской войны прокладывали
старшие поколения бойцов ленинской гвардии дорогу
к светлому будущему человечества.
В этой борьбе неизменно участвовало молодое по¬
коление пролетариата. Бессмертен подвиг отцов, свер¬
шенный во имя победы коммунизма. Свято чтит его
наша молодежь, продолжая славные революционные
традиции. Четкое представление о том, как была за¬
воевана победа в революционной борьбе, творческое
осмысление опыта классовых битв, героического про¬
шлого идейно вооружают молодежь, вступающую
сегодня в жизнь.
Почему молодые рабочие вместе со своими стар¬
шими братьями и отцами решительно поднимались
на борьбу, невзирая на то, что самодержавие обруши¬
вало на них бесчисленные гонения и репрессии? Что¬
бы ответить на этот вопрос, нужно хорошо знать,
в каких неимоверно трудных условиях жила трудя¬
щаяся молодежь под властью царя, помещиков и ка¬
питалистов.
Почти даровой труд беззащитных детей приносил
13

В таких лачугах жили миллионы бедняков.
большие прибыли фабрикантам и заводчикам. Ведь
царские законы, по существу, не ограничивали экс¬
плуатацию юных рабочих. Поэтому уже на первых
порах развития капиталистической промышленности
началось широкое применение детского труда.
В 1882—1883 годах свыше 9 процентов всех промыш¬
ленных рабочих России составляли дети и подростки
до 15 лет. На многих предприятиях они составляли
одну треть и даже половину общего числа всех ра¬
бочих.
Городской пролетарий, крестьянин-бедняк, изму¬
ченный помещичьей и кулацкой кабалой, голодом,
жестокой эксплуатацией, вынуждены были отдавать
на фабрику своих детей с 8—10-летнего возраста.
И детство уходило, не успев наступить. Каких нече¬
ловеческих усилий стоило ребенку-рабочему стоять
по 12—16 часов у горна, прядильной или печатной
машины, выполнять обязанности коногона на шахте!
Ноги подкашивались от усталости, глаза в ночную
смену слипались: хотелось лечь и, забыв обо всем, за¬
14

снуть. Но вместо этого приходилось снова и снова, на¬
прягая последние силы, работать наравне со взрослы¬
ми. А чуть подросток не так повернется, не так быстро
выполнит приказание мастера, на него обрушивались
побои, сыпались штрафы, нередко достигавшие поло¬
вины и без того ничтожной заработной платы. Непо¬
сильный труд, рукоприкладство, полное бесправие,
вечное недоедание делали беспросветной жизнь юных
пролетариев, разрушали их здоровье, гасили всякий
интерес к знаниям, обрекали на примитивное суще¬
ствование.
Рабочий класс не мог оставаться равнодушным
свидетелем физического истребления своего молодого
поколения, своих детей. Его борьба за охрану, улуч¬
шение условий детского труда вынудила царское пра¬
вительство издать 1 июня 1882 года закон, запрещав¬
ший в фабрично-заводской промышленности труд де¬
тей до 12 лет. Рабочее время малолетних (12—15 лет)
было ограничено 8 часами, запрещалось использова¬
ние их на ночной работе. Подростки же с 15 лет по¬
прежнему приравнивались к взрослым.
Для наблюдения за исполнением этого закона была
учреждена фабричная инспекция, но ее надзор рас¬
пространялся лишь на 40 процентов промышленных
предприятий и 70 процентов промышленных рабочих.
Вне контроля этой инспекции оставались казенные
заводы, железные дороги, всевозможные ремеслен¬
ные мастерские, торговля, кустарный промысел, сель¬
ское хозяйство. Между тем в этих отраслях хозяй¬
ства были заняты сотни тысяч детей и подростков,
их рабочий день продолжался 12—15 и более часов.
Таким образом, этот закон носил куцый, крайне
ограниченный характер. Он не затрагивал основной
массы рабочей молодежи, сотен тысяч молодых бат¬
раков, не мешал хозяевам беспощадно эксплуатиро¬
вать их. Фабричная инспекция верно служила царю
и хозяевам предприятий. Из года в год число рабо-
чих-подростков на капиталистических фабриках и
заводах росло, повышался их удельный вес в об¬
щем составе рабочих. Перед первой мировой войной
только на предприятиях, подлежавших надзору фаб¬
15

ричной инспекции, работало почти четверть миллиона
малолетних и подростков до 17 лет — больше 11 про¬
центов всех занятых здесь рабочих. Молодежь до
20 лет составляла четвертую часть всех лиц наемного
труда, или около 4,5 миллиона человек.
Рано, очень рано начинали свой трудовой путь
дети рабочих и крестьян. Треть из них приходила на
фабрики и заводы, не достигнув 12 лет, другая
треть — в 12—14 лет.
Жизнь старого большевика П. Антонова правдиво
отражает незавидную судьбу рабочего-подростка
в царской России. Сын уральского рабочего, он жил
в деревне. С 8 лет дядя брал его на заработки,
а в 13 лет мать вынуждена была пристроить сына
учеником в столярную мастерскую. Прошел лишь год,
а Антонов, получив «видок» пятнадцатилетнего, стал
учеником в мастерских Сосертского завода. Два ме¬
сяца работал он задаром, потом получал по пятачку
в день.
«У нас на фабрике много детей 10—11 лет, но по
паспорту им всем не меньше 16», — писали в свою
газету «Вперед» рабочие московской фабрики Бель-
мона. И так было повсюду.
По официальной статистике, в горной промышлен¬
ности труд малолетних рабочих применялся мало.
Но в действительности на рудниках, в угольных шах¬
тах можно было увидеть десятки изможденных 12—
13-летних ребят. Стоило спросить подростка о его
возрасте, и он быстро отвечал: «Пятнадцать». Ска¬
жешь правду — выгонят. Дети-шахтеры работали
столько же, сколько и взрослые, а получали жалкие
гроши. Они буквально падали с ног от непосильного
труда.
Чтобы скрыть эксплуатацию детей, формально за¬
прещенную законом, фабричное начальство перед при¬
ходом инспектора прятало малолетних, всячески скры¬
вало истинный размах бесчеловечной их эксплуатации.
В широких масштабах капиталисты эксплуатиро¬
вали труд девушек-подростков, работа которых оцени¬
валась наиболее низко и поэтому приносила толсто¬
сумам огромные барыши.
16

Так капитализм безжалостно разрушал семью ра¬
бочего и крестьянина-бедняка, подрывал здоровье
трудящихся, лишал их сыновей и дочерей радостной
поры детства. Вася Алексеев, один из организаторов
комсомола в Петрограде, писал в 1917 году в своих
стихах:
Помню, мне в осень свершилось семь лет.
«Надо работать», — промолвил отец.
Эх, не родиться бы лучше на свет,
Нежели вынесть все муки!
Небо беру я в поруки —
Эдакой жизни на каторге нет.
С пасхи до пасхи, как вол под ярмом,
Все ты работай и ночью и днем.
В знойное лето и лютый мороз,
Где бы ты ни был, всегда и везде
Только и думай о тяжком труде...
Так и рабочая жизнь началась...
Кончилась детская доля,
Глянула в очи неволя.
Рабочая молодежь была сосредоточена преимуще¬
ственно на крупных предприятиях. 43 процента метал¬
листов и не менее двух третей текстильщиков были
заняты на предприятиях с числом рабочих свыше ты¬
сячи. Это очень важное обстоятельство. На крупных
предприятиях, где пролетарии были лучше организо¬
ваны, рано пробуждалось классовое самосознание ра¬
бочего. Здесь под влиянием большевистского слова
глухое недовольство перерастало в сознательный про¬
тест и последовательную борьбу против самодержавия
и господства эксплуататоров. С ранних лет молодой
рабочий видел и учился ценить силу организованного
пролетариата, на своем опыте постигал значение
классовой солидарности. Быстрому росту классового
самосознания молодежи способствовало и то, что зна*
чительная часть молодых промышленных рабочих вы¬
шла из рабочей же среды.
Несмотря на широкое использование труда мало¬
летних и подростков в капиталистическом производст¬
ве царской России, попасть на фабрику, завод было
2 Ленинский комсомол, т. I
17

На нефтепромысле дооеволюционного Баку.
нелегко. Безработица является неизбежным спутником
капиталистического строя.
За высоким забором, вдали от центральных улиц
Петербурга расположилась большая фабрика англи¬
чанина Торнтона. Невыносимо тяжелыми были уста¬
новленные здесь для рабочих порядки. И все же все¬
гда у фабричных ворот толпились люди в надежде
получить работу. Среди безработных было много под¬
ростков, малолетних.
— Дяденька, прими, — просили они выходившего
порой управляющего.
Он отбирал одного-двух рабочих, а остальным
с пренебрежением говорил:
18

— Убирайтесь!
И сколько тысяч подростков не могли найти рабо¬
ту, трудно даже сказать — царское правительство
предпочитало не вести им счета.
Чтобы поступить на работу, нужно было поднести
магарыч мастеру, поклониться ему или приказчику.
Без этого обходилось редко. На заводе Гужона (ныне
завод «Серп и молот») в Москве взятки брали все:
стражник и конторщик, табельщик и мастер. Но, на¬
конец, наступал «счастливый» день: подросток стано¬
вился «мальчиком», «учеником»-рабочим. И с этого
момента его жизнь превращалась в сплошной ад.
Своим трудом он должен был обогащать того, кто
купил его рабочие руки. Рабочий день двух третей
всех подростков, занятых в фабрично-заводской про¬
мышленности России, длился 10, 11 и больше часов.
Официальная статистика преуменьшала фактическую
продолжительность рабочего дня, она не учитывала
сверхурочных, широко применявшихся на фабриках и
заводах, не принимала в расчет условия работы в ку¬
старных и ремесленных предприятиях, в помещичьих
имениях и т. д.
«Капиталист, — писал В. И. Ленин, — получает воз¬
можность совершенно задавить рабочего, загнать его
до смерти на каторжной работе, да и не его одного,
а также и его жену и его детей. И в самом деле, взгля¬
ните на те промыслы, в которых рабочие еще не доби¬
лись себе защиты закона и в которых рабочие не мо¬
гут оказывать сопротивления капиталистам,— и вы
увидите безмерно длинный рабочий день, доходящий
до 17—19 часов, вы увидите надрывающихся за рабо¬
той детей с 5—6-летнего возраста, вы увидите поко¬
ление постоянно голодающих и вымирающих мало-по¬
малу с голоду рабочих» \
Особенно тяжелой, бесправной была жизнь под¬
ростков и юных рабочих в десятках тысяч ремеслен¬
ных мастерских, лавках, трактирных заведениях. Стре¬
мясь выдержать конкуренцию с крупным капитали¬
стом, мелкий хозяйчик широко прибегал к дешевому
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 4, стр. 290.
2*
19

труду детей, малолетних, подростков, используя самые
ухищренные формы эксплуатации. Мальчики и девоч¬
ки буквально за гроши работали 16—17 часов в сутки.
Выполнив задание хозяина, они должны были еще
убрать мастерскую, приготовить завтрак, сбегать
в лавку, нянчить хозяйских детей, зимой натаскать
дров, истопить печи. Спать приходилось здесь же,
в грязной мастерской, вповалку и вперемежку. Грубая
брань, зверские избиения и утонченные издевательства
были обыденным и узаконенным явлением. Ведь в цар¬
ской России продолжал действовать ремесленный
устав, принятый еще в XVIII веке при Екатерине Вто¬
рой. А по этому уставу хозяину разрешалось прибе¬
гать в отношении учеников к мерам «домашнего ис¬
правления» и «отеческому наказанию розгами от 5 до
10 ударов». Но кто считал эти удары... Здесь физиче¬
ски и морально калечили ребят, а распыленная, отста¬
лая масса рабочих мастерских не способна была к ор¬
ганизованному отпору кровососам-хозяйчикам.
«Мальчик к концу учения становится почти идио¬
том, выучивается плохо работать и хорошо пить вод¬
ку... Он на всю жизнь остается забитым, запуганным
человеком», — так писали рабочие воронежских порт¬
новских мастерских о жизни подростков.
И как здесь не вспомнить незабываемые страницы
книг А. М. Горького «Детство» и «В людях», запечат¬
левших горькую правду о жизни обыкновенного рабо-
чего-подростка дореволюционной России.
«— Ну, Алексей, — говорил дед, — ты — не медаль,
на шее у меня — не место тебе, а иди-ка ты в люди...
И пошел я в люди...»
И началась эта жизнь подростка в «людях». Тяж¬
кая и мучительная; корежила, мяла, душила корысть
стяжателей, произвол, работа без просвета и надеж¬
ды на подлинно человеческое существование.
Бабушка говорила любимцу:
«— Уж ты, голуба душа, пожил бы у них, потер¬
пел годочка два, пока окрепнешь! Потерпи, а?
Я обещал терпеть. Это очень трудно. Меня давит
эта жизнь, нищая, скучная, вся в суете ради еды,
и я живу, как во сне...»
20

Алексей все же не стерпел этой жизни в «учении»,
сбежал, пошел искать на земле лучшей доли.
«Теперь, оживляя прошлое, — писал А. М. Горь¬
кий,— я сам порой с трудом верю, что все было имен¬
но так, как было, и многое хочется оспорить, отверг¬
нуть,— слишком обильна жестокостью темная жизнь
«неумного племени»...»
На заводах, крупных фабриках было все же луч¬
ше работать, чем у мелких хозяйчиков. Рабочие, орга¬
низуясь в борьбе с капиталистами, выступали в за¬
щиту молодежи. Но и здесь условия труда молоде¬
жи были исключительно тяжелыми. Большевистский
депутат в IV Государственной думе Г. И. Петровский
с трибуны Думы разоблачил вопиющие факты гру¬
бейших нарушений фабричных законов и техники
безопасности, бесчеловечной эксплуатации молодежи
на шахтах Донбасса. Здесь работали дети с 7—8-лет¬
него возраста.
На шахтах не соблюдались требования техники
безопасности, отсутствовали элементарные санитарно-
гигиенические условия. Многочасовая, изнуряющая
все силы подростка работа, нищенская оплата труда
и плохое питание, жизнь зачастую в землянках или
необычайно перенаселенных избах с земляными пола¬
ми— такова правда о жизни шахтерской молодежи.
80 процентов детей-шахтеров страдали малокровием,
их косили болезни и смерть. «Вид у детей подавлен¬
ный, ужасный, лица изборождены морщинами
от непосильного труда, формы тела уродливы, рабо¬
тают дети так же, как и взрослые, с 5 часов утра
до 6 часов вечера, не отрываясь ни на минуту», — так
писали шахтеры своему депутату.
Юный коногон беспрерывно бегал по кругу за ло¬
шадью, вращавшей барабан. Остановиться, отдохнуть
нельзя. Шахтеры писали:
— Когда же мальчик не выдерживает каторжного
труда коногона и, надорвавшись, в изнеможении,
без сил падает на землю, его уносят в землянку,
штрафуют как бы за «прогул», а на его место ставят
другого.
Это не домысел, это правда о капиталистической
21

каторге, которую проходили миллионы юных проле¬
тариев.
О санитарно-гигиенических условиях труда
на предприятиях в то время дает представление боль¬
шой Каслинский завод на Урале. Пыль и духота здесь
были невероятные, литейная — без света, из-за дыма
не видно человека на расстоянии 5—6 метров. Рабо
тали по 12 часов в сутки. «Тяжек наш труд, — писали
рабочие в «Правду», — но труднее всего достается
15—16-летним мальчикам, которых работает у нас
половина литейного цеха... и работаем мы до отупе¬
ния. Ни времени нет свободного, ни стремления
к знанию. Завод все высасывает».
Грязь, отравленный воздух, отсутствие какой-либо
техники безопасности были повсеместным явлением.
Не удивительно, что в таких условиях устрашающе
росло число увечий. В ср’еднем ежегодно в царской
России каждый четвертый рабочий становился жерт¬
вой «несчастного случая» на производстве. Вина
за это обычно возлагалась на самого рабочего. Ли*
шившись трудоспособности, пролетарий, как правило,
не получал помощи.
Исключительно широко применялся труд детей
и подростков в помещичьих и кулацких хозяйствах.
Из 4,5 миллиона сельскохозяйственных рабочих около
700 тысяч были дети и подростки до 16 лет, а всей
молодежи до 20 лет насчитывалось до 1 миллиона
500 тысяч человек. Эта огромная армия молодых ра¬
бочих вербовалась из деревенской бедноты, состав¬
лявшей две трети крестьянских хозяйств в России.
«Рабочий день сельскохозяйственного рабочего про¬
должался летом 16—18 часов, зимой 11—12 часов
в сутки», — писала в 1908 году газета «Пролетарий».
От зари до зари гнули спину юные сельскохозяй¬
ственные рабочие на помещиков и деревенских бога¬
теев, а их дневная заработная плата составляла, на¬
пример, в Киевской губернии зимой гривенник, а ле¬
том 15—20 копеек. Этих денег хватало лишь на хлеб
и квас. О новой рубахе или сапогах, о мясной пище
не приходилось и мечтать. Ни угла, ни койки, ни от¬
дыха, ни человеческого отношения...
22

Крестьянин-бедняк.
С болью и негодованием рассказали в 1910 году
орловские крестьяне о беспримерной эксплуатации их
детей в поместьях князя Куракина.
«Мы уверены, — писали крестьяне, — что они (де¬
ти) до окончания срока этих поистине каторжных работ
ни в коем случае не выдержат и лишатся не только
трудоспособности, но даже самой жизни, так как их
заставляют работать с 2 часов ночи до 10 часов вече¬
ра... Пища дается самая скверная и в недостаточном
количестве; вода... привозится один раз в трое суток,
так что становится тухлой и зараженной всевозмож¬
ными насекомыми; штрафуют их за всякую безделицу
и за каждое слово; больных насильно выгоняют на ра¬
боту, причем беспощадно бьют нагайками... бьют
23

безо всякой вины, бьют при каждом удобном слу¬
чае».
Рядом с помещиком стоял другой кровопийца —
кулак. Куда же было податься от нужды? И уходили
дети крестьянской бедноты на заработки в город.
Из Ярославской губернии, например, в 1901 году от¬
правились «искать счастья» 7 тысяч детей и 27 тысяч
подростков. Но заветного счастья в ту пору на родной
земле они найти не могли...
Еще более тяжелой и горькой была жизнь кресть¬
янской и рабочей молодежи национальных окраин
царской России. Трудящиеся подвергались здесь двой¬
ному гнету: местных богатеев — баев, ханов, манапов,
князей — и русских помещиков, царских чиновников,
проводивших колонизаторскую политику порабощения
нерусских народов. Царизм насаждал невежество,
бескультурье и межнациональную рознь, беспощадно
подавлял национально-освободительное движение,
поддерживал феодальные пережитки.
Лишенная элементарных человеческих прав бедняц¬
кая молодежь батрачила у богатеев. Девушек прода¬
вали тем, кто мог заплатить побольше калым. Чадра
закрывала лицо женщины — рабыни мужа. Весь быт
узбекской, таджикской, киргизской, казахской, турк¬
менской или азербайджанской деревни был пронизан
пережитками домашнего рабства.
Капиталистическая система лишает рабочего пра¬
ва на труд. Но и те, кто работал, за тяжелый, изну¬
рительный и многочасовой труд получали ничтожную
плату. Подростку, даже если он и выполнял работу
взрослого, платили, как правило, вдвое и втрое
меньше.
Ученичество было неприкрытой формой эксплуа¬
тации молодых рабочих. Капиталистам было выгодно
растягивать сроки ученичества на многие годы. Пока
рабочий числился учеником, он получал по ставке
ученика, хотя и выполнял работу самостоятельно.
При поступлении подростка на фабрику акционер¬
ного общества Швабе срок ученичества определялся
в четыре года. Первые две недели ученик работал
бесплатно, затем в течение всего первого года «обуче¬
24

ния» получал 3 копейки в час, во втором году — 4,
в третьем — 6 и в четвертом — 8 копеек. Родители
должны были внести хозяину залог в 50 рублей, кото¬
рый пропадал, если поведение ученика не устраивало
хозяев. Если в течение срока ученичества подросток
не получал замечаний, ему выплачивали рублей два¬
дцать, да и то не сразу, а частями, в зависимости
от «усердия» и «прилежного поведения». Никаких обя¬
зательств по обучению подростка администрация, ко¬
нечно, на себя не брала.
В 1914 году, накануне империалистической войны,
свыше 45 процентов юношей-подростков и 64 процента
девушек получали в среднем в день меньше 50 копеек.
Меньше — это означало и 15 и 20 копеек в день!
15—20 процентов заработка уходило на уплату
за жилье. На оставшиеся гроши можно было сущест¬
вовать только впроголодь. По-прежнему одолевали
штрафы. И за что только не штрафовали! «Зашумел
немного — штраф 50 копеек, побежал — штраф 50 ко¬
пеек, стукнул дверью, скатился по перилам лестни¬
цы— штраф...» — так писал в «Правде» в 1913 году
ученик наборщика.
Огромное количество рабочих жило в хозяйских
общежитиях, казармах и на хозяйских «харчах». По¬
рядки здесь мало чем отличались от тюремных. Рабо¬
чие после определенного часа не имели права отлу¬
чаться без разрешения. Специальные правила регла¬
ментировали весь быт рабочего. Малейшее нарушение
этих драконовских правил, установленных фабричной
администрацией, вело к выселению. «Хозяйские казар¬
мы много схожи с крепостью, — писали рабочие
Большой Клинской мануфактуры. — Строгость непо¬
мерная. Вздумает рабочий после 10 часов вечера
выйти на улицу... как вдруг налетит обход, начинает¬
ся избиение: по какому праву вышел после запретного
часа? А жаловаться некуда, да и бесполезно» К
У булочников и вовсе не было спальни. В зловон¬
ном и пыльном сарае, где по колено в грязь уходили
ноги, жили, спали, «отдыхали» рабочие.
1 «Правда» 10 июня, №36 и 22 июля, №72, 1912 г.
25

Нары в казармах часто бывали «двухэтажные».
Не было ни простынь, ни матрацев, ни подушек. Ухо¬
дила первая смена на работу — другая отдыхала.
Врач, обследовавший шахтерские жилища, писал, что
они непригодны даже для скота. Сквозь маленькое
оконце еле пробивался свет. Сырость, теснота, зат¬
хлый воздух. В квартире объемом в 3—5 кубических
сажен жило 10, 12, а то и 17 человек. Спали вповалку
на земляном полу. Что удивительного в том, что боль¬
ше половины детей умирали здесь в возрасте до одно¬
го года. Обследователь писал, что такие жилища
«низводят человеческую личность до скотского суще¬
ствования».
Не лучше выглядели квартиры, в которых рабо¬
чие — одиночки и семейные — снимали комнаты, углы,
койки. В Москве было около 16 тысяч таких коечно-
каморочных квартир. Здесь жило 115 тысяч рабочих
и бедняков, в том числе 40 тысяч детей. Комнаты на¬
поминали грязные и вонючие чуланы. Нередко двое
снимали одну кровать. Большинство молодых рабочих
в царской России не имело собственной койки.
Не было денег на покупку одежды. Даже в Петер¬
бурге, где заработная плата была несколько выше,
чем в других местах, три четверти рабочих вынужде¬
ны были покупать одежду у старьевщиков. Новое сит¬
цевое платье или сапоги были редким праздником...
Для «культурного отдыха» царское правительство
насаждало трактиры и всякого рода «увеселительные
заведения». Среди отсталой части рабочих были рас¬
пространены пьянство, картежные игры. В Москве
в 1910 году было всего 16 библиотек, один цирк, три
народных дома, зато 247 казенных винных лавок,
360 винных погребов, 789 пивных, 291 трактир.
Непосильный труд на капиталистов, постоянное
недоедание, антисанитарные условия быта приводили
к огромной смертности. Между тем основная
масса рабочих вовсе была лишена медицинского об¬
служивания. Даже в Петербурге из 600 фабрик
и заводов, подчиненных надзору фабричной ин¬
спекции, большинство не имело вообще врачебной
помощи.
26

В шахте Донбасса. Саночник.
Тяжело страдала молодежь от бесправия и произ¬
вола. Избиения, подзатыльники, площадная брань,
унижение человеческого достоинства прочно вошли
в быт капиталистической фабрики России.
Петр Смородин — один из видных комсомольских
работников в начале 20-х годов, — вспоминая свои го¬
ды ученичества на петербургской фабрике, говорил:
«Если получали в день затрещин десять — это хоро¬
шо, а то и двадцать. Били все — от старшего ученика
до мастера. Положение ребят, особенно пришедших
из деревни, было тяжелое — забитость, нищета... Вот
почему после нескольких лет учения молодежью легко
воспринимались революционные идеи».
На мелких и кустарных предприятиях расправа
с подростками была повседневным явлением. Увеси¬
стыми кулаками действовали хозяин, мастер. Суд,
фабричная инспекция, полиция оставались глухи к жа¬
лобам рабочих.
27

Еще более невыносимой была участь девушек-ра-
ботниц. На обувной фабрике «Скороход» в Петербур¬
ге приказчики и мастера часто совершали над ними
насилия. Всеми средствами они доводили свою жертву
до того, что она либо вынуждена была уступать домо¬
гательствам, либо уходила с фабрики. Сколько быва¬
ло случаев самоубийства обесчещенных девушек!
«Отравилась от стыда», — гласила записка очередной
жертвы.
Двойному гнету подвергались рабочие нерусских
национальностей. Пример тому — положение рабочих
на нефтепромыслах в Баку. Здесь работали азер¬
байджанцы, русские, армяне, грузины, татары, лезги¬
ны. Рабочим угнетенных национальностей капитали¬
сты платили меньше, чем полагалось. Царские чинов¬
ники, русские капиталисты и местная буржуазия
сознательно натравливали рабочих разных националь¬
ностей друг против друга, чтобы не допустить их объ¬
единения для совместной борьбы против общего врага.
2. ЛИШЕННЫЕ ПРАВА
НА ОБРАЗОВАНИЕ
Господствующие эксплуататорские классы лишали
молодежь не только права на труд, на отдых, но и пра¬
ва на образование. Рабочий-подросток стремился при¬
обрести квалификацию: стать слесарем, токарем, ма¬
шинистом или ткачом. Заветной мечтой было получить
станок. Но часто хозяйские слуги долго не допускали
к нему. Управляющие, приказчики помыкали ученика¬
ми: они были вынуждены выполнять самую грязную,
непосильную работу. От мастера или его помощника
зависели обучение специальности и заработок. При¬
обрести квалификацию было трудно.
Однако развитие промышленной техники требова¬
ло необходимого числа высококвалифицированных
рабочих. Для подготовки их были созданы ремеслен¬
ные и низшие технические школы. Сюда попадали
преимущественно дети мастеров, приказчиков. Но и
этих школ было очень мало. К 1914 году в ремеслен¬
28

ных училищах насчитывалось всего 90 тысяч учащих¬
ся. Это включая всякие школы: рукоделия, домовод¬
ства и т. д. Но для таком крупной отрасли промыш¬
ленности, как горная, число учащихся во всех профес¬
сионально-технических училищах составляло лишь
716 человек! О каком профессиональном образовании
можно было говорить, когда в царской России
в 1913 году 76 процентов населения было вообще не¬
грамотно!
Царское правительство насаждало в народе неве¬
жество и темноту, особенно на национальных окраи¬
нах. На каждых 100 жителей приходилось всего 3 уча¬
щихся, в то время как в Италии — 8, во Франции —
14 и т. д. Народы Туркестана были почти поголовно
неграмотны. На территории нынешнего Таджикистана
было всего 10 начальных школ с 369 учащимися.
На 200 таджиков приходился всего один грамотный.
В Узбекистане было 160 школ с 17,3 тысячи учащих¬
ся — детей баев, торговцев, духовенства и русских
чиновников. Девушкам путь к образованию был фак¬
тически закрыт вовсе.
С 1885 по 1906 год в нынешнем Кировабаде (быв¬
ший г. Ганджа, Азербайджан) обучалось всего три
азербайджанки — дочери хана, генерала и чиновника.
Во всех школах Азербайджана числилась всего
21 девушка-азербайджанка. Царизм запрещал нерус¬
ским народам иметь свои школы и обучать детей
на родном языке.
Школа в царской России носила ярко выраженный
классовый характер. Дети дворян, капиталистов, бур¬
жуазной интеллигенции обучались в гимназиях, реаль¬
ных училищах, кадетских корпусах, институтах благо¬
родных девиц, высших учебных заведениях, офицер¬
ских школах и т. д. Двери этих учебных заведений
были почти наглухо закрыты для выходцев из народа.
Для детей рабочих, трудящихся крестьян существова¬
ли начальные, церковноприходские школы. В них да¬
вались лишь начатки знаний арифметики, русского
языка, географии. Главным предметом был закон бо¬
жий. Все обучение и воспитание было построено с та¬
ким расчетом, чтобы подготовить из учеников верных
29

слуг царя и капитала. Громадное большинство детей
рабочих и крестьян заканчивало обучение в 11 —
12 лет.
Господствующие классы сознательно лишали тру¬
дящуюся молодежь возможности приобрести знания:
необразованных рабочих и крестьян легче обманы¬
вать, одурманивать, держать в подчинении. Еще
в 1887 году царский министр народного просвещения
(в народе называли это учреждение «министерством
народного затемнения») Делянов издал циркуляр, ко¬
торый запрещал принимать в гимназии детей кучеров,
лакеев, поваров, прачек и других категорий трудя¬
щихся. Детям «низших» сословий, писал этот мрако¬
бес, «вовсе не следует стремиться к среднему и выс¬
шему образованию». Царскому сатрапу вторили капи¬
талисты. Когда шахтеры Снежнянского рудника
в Донбассе попросили владельцев открыть школу, хо¬
зяева цинично ответили: «Если мы будем всех учить
грамоте, тогда некому будет у нас лошадей погонять
и санки в шахтах возить».
Весьма незначительное количество школ имелось
при крупных фабрично-заводских предприятиях.
Смысл «воспитания» в этих школах выразил царский
инспектор в своем напутствии выпускникам школы
при Балтийском заводе в Петербурге.
«Уважайте начальство, — говорил он, — старайтесь
выслужиться, думайте о своем счастье, не слушайте
разных смутьянов». Словом, чтите бога, царя и хо¬
зяина.
Начальных школ было явно недостаточно в городе
и в особенности в деревне. Не хватало школьных по¬
мещений. Две трети начальных школ имели по одной
классной комнате. В 1911 году в сельских начальных
школах обучалось меньше четверти всех крестьянских
детей школьного возраста (от7до 14лет). Даже в сто¬
лице— Петербурге, где процент грамотных был выше,
чем в остальной России, более одной пятой всех детей
вовсе не посещало школы. Нужда заставляла многих
рабочих и крестьян забирать своих детей из школы
до окончания ее и отдавать на фабрику или в кабалу
помещику, кулаку.
30

И все же рабоче-крестьянская молодежь
тянулась к знанию и свету. Знания нужны были рабо¬
чим не только для повышения своей квалификации,
но и для того, чтобы понять, как лучше бороться
со своими угнетателями. После работы многие под¬
ростки посещали рабочие просветительные общества,
воскресные школы, библиотеки. Но царское правитель¬
ство смертельно боялось просвещения рабочих,
преследовало прогрессивно настроенную часть интел¬
лигенции, занимавшуюся с рабочими на курсах и в
воскресных школах. Только в 1910 году царские вла¬
сти без всякого повода закрыли 200 рабочих куль¬
турно-просветительных обществ.
Когда депутат III Государственной думы социал-
демократ Кузнецов обратился к начальнику жандарм¬
ского управления по поводу массового закрытия биб¬
лиотек, тот цинично заявил: «Слушайте, разве рабо¬
чему человеку нельзя прожить без этих книг? Живу
же я, не прочитав в месяц ни одной книги, а рабочие
и подавно могут жить без этого».
Воскресные школы и курсы для рабочих не толь¬
ко расширяли общеобразовательный кругозор рабочей
молодежи, но и служили легальным прикрытием для
революционной пропаганды. Немало большевиков
работало здесь в качестве учителей. Среди них были
Н. К. Крупская, П. Ф. Куделли, Е. Д. Стасова и др.
Часто в этих школах молодые рабочие впервые при¬
общались к революционному делу. Так произошло
и с молодым рабочим И. Бабушкиным, ставшим вер¬
ным учеником и соратником Ленина. Все возрастаю¬
щее политическое значение просветительных органи¬
заций для рабочих хорошо понимали правящие клас¬
сы России. Тревогой и беспокойством пронизана была
секретная записка царского министра внутренних дел
Дурново обер-прокурору Священного синода извест¬
ному мракобесу Победоносцеву по поводу воскресных
школ для рабочих. Их создание он рассматривал как
«одно из средств борьбы на легальной (законной)
почве с существующим в России государственным
порядком и общественным строем противоправитель¬
ственных элементов». Преподавание естествоведения,
31

истории, экономической теории, указывал министр,
помогает ознакомить слушателей с теорией Карла
Маркса и Фридриха Энгельса.
Но как мало было этих очагов культуры! Боль¬
шинство рабочей и крестьянской молодежи было ли¬
шено элементарной возможности культурно провести
время. И бытовали трактир, бесцельные гуляния
с балалайкой по рабочей окраине, а порой массовые
драки. Пойти было некуда и не на что. Ведь даже лю¬
бимую гармошку мог приобрести только сын мастера
или высококвалифицированного рабочего. Да и вре¬
мени для отдыха не оставалось. Половина дня уходила
на работу и дорогу на завод или фабрику. Одолевала
усталость после изнурительного труда. Вспомним, что
такой бюджет времени складывался у фабрично-за¬
водской молодежи. У юношей и девушек, работавших
в кустарной промышленности, в торговле, у подрост¬
ков, занятых весной и летом на помещичьей земле
или у кулака, почти вовсе не оставалось времени для
отдыха.
Царизм был непримиримым врагом просвещения
народа. «Такой дикой страны, в которой бы массы
народа настолько были ограблены в смысле обра¬
зования, света и знания, — писал В. И. Ленин, —
такой страны в Европе не осталось ни одной, кроме
России» К
Тяжела и беспросветна была жизнь рабочей и кре¬
стьянской молодежи. Но даже она казалась сносной
по сравнению с режимом царской казармы. Бесправие
солдата, бессмысленная муштра, кулачные расправы,
глумление над человеком — все это применялось
в царской армии для «воспитания» выдрессированно¬
го, неразмышляющего «защитника царя и отечества»
от врага «внутреннего и внешнего».
В большевистской печати описывалась типичная
сцена солдатской «учебы». Вот группа молодых сол¬
дат под руководством дядьки изучает «словесность».
Никто не шелохнется, едят глазами всесильного
унтера.
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 23, стр. 127.
32

— Ну ты, бык полтавский, — ткнет унтер пальцем
в здоровенного полтавца, — что есть солдат?
Тот вскакивает, вытягивает руки по швам.
— Солдат есть слуга своего государя и отечества,
защитник их от врагов... нутренних... — забыл солдат
«врагов внутренних», а уж сколько раз внушал ему
дядька:
— Враги внутренние — это, дурья твоя голова,
сыцылисты, студенты да жиды.
— Ну ты, рыжий, — обращается унтер к другому
новобранцу, — отсыпь-ка ему порцию, чтоб не запа¬
мятовал.
И солдат покорно бьет товарища.
3. БОЛЬШЕВИСТСКАЯ ПАРТИЯ —
ДРУГ И УЧИТЕЛЬ МОЛОДЕЖИ
В царской России, вступившей к началу XX века
в стадию империализма, классовые противоречия рез¬
ко обострились. Здесь капиталистический гнет тесно
переплетался с гнетом помещичьим, национальным.
Сплетение всех этих форм гнета с полицейским дес¬
потизмом самодержавия делало совершенно нестер¬
пимым положение народных масс. Крепостнические
пережитки, главными из которых были самодержавие
и помещичье землевладение, тормозили прогрессивное
развитие страны, обрекали ее на отсталость и расту¬
щую зависимость от иностранного капитала. Они по¬
рождали особенно жестокие формы эксплуатации ра¬
бочих, безземелье, нищету и разорение крестьянства.
Весь народ был политически бесправен. Вдвойне бес¬
правна была молодежь, лишенная самых элементар¬
ных гражданских прав. Царизм осуществлял полити¬
ку национального порабощения, превратив страну
в тюрьму народов.
Самые насущные потребности общественно-эконо¬
мического развития, коренные интересы народных
масс требовали революционного свержения самодер¬
жавия, ликвидации господства помещиков и помещи-
3 Ленинский комсомол, т. I
зз

чьего землевладения, установления демократической
республики.
В России были могучие силы, способные решить
эту историческую задачу. В стране вырос сосредото¬
ченный на крупных предприятиях, накопивший нема¬
лый опыт классовой борьбы, политически зрелый
пролетариат. Он был кровно заинтересован в полной
победе демократической революции. Завоевание поли¬
тических свобод облегчило бы дело просвещения
и организации пролетариата для борьбы за победу
социалистической революции. Естественным союзни¬
ком пролетариата было многомиллионное крестьян¬
ство. 10,5 миллиона бедняцких хозяйств имело
75 миллионов десягин земли такое же количество,
к тому же лучшей, земли имели и 30 тысяч помещи¬
ков. Чтобы получить землю, свободу, у крестьян был
один путь--только в союзе с пролетариатом и под
его руководством свергнуть власть царя и помещиков.
Пролетариат России выступал как руководящая
сила, гегемон буржуазно-демократической революции.
Неодолимое нарастание в России народной, бур¬
жуазно-демократической революции, которая в новых
исторических условиях должна была перерасти в ре¬
волюцию социалистическую, выдвигало как самую
жизненную задачу создание боевой марксистской пар¬
тии; только такая партия могла успешно руководить
борьбой рабочего класса и всего народа, обеспечить
ведущую роль пролетариата, его союз с крестьянством
и победу революции.
Возникновение в 1903 году большевистской партии
на идейных и организационных основах, которые вы¬
работал В. И. Ленин, означало коренной поворот
в российском и международном рабочем движении.
Ленин создавал и закалял партию в острой, неприми¬
римой борьбе с народниками, «экономистами», легаль¬
ными марксистами, меньшевиками. Ленинская партия
возникла как партия нового типа, партия пролетар¬
ской революции и диктатуры пролетариата, в корне
1 Десятина равна 1,0925 гектара.
34

отличная от реформистских партий Запада, стремив¬
шихся к сохранению капиталистического строя.
Официальные лидеры этих партий вслед за извест¬
ным немецким ревизионистом Эд. Бернштейном из¬
менили революционному учению марксизма. Они от¬
вергли единственно верный путь борьбы за социа¬
лизм— путь классовой борьбы и пролетарской рево¬
люции— и отстаивали гражданский мир между рабо¬
чими и капиталистами. Мелкие реформы капитализма,
а не революционное его свержение и установление
диктатуры пролетариата для построения социализ¬
ма— такова суть их программы. Вот почему они от¬
вергали и необходимость революционной марксист¬
ской партии. Предав коренные интересы рабочего клас¬
са, реформисты превратились в агентуру буржуазии
в рабочем движении. Социальной опорой оппортуни¬
стических партий выступала прежде всего рабочая
аристократия. Это был слой рабочих, подкупленный
империалистами за счет сверхприбылей, полученных
от грабежа колоний и «своего» народа.
Коренные интересы пролетариата требовали не¬
примиримого разоблачения оппортунизма и ревизио¬
низма. Эту борьбу возглавил Ленин.
Создание революционной марксистской партии
в России означало, что молодое рабочее движение
пойдет здесь не по пути реформизма и приспособле¬
ния к существующим условиям, на который его тол¬
кали меньшевики и их предшественники — «экономи¬
сты», а по пути последовательной революционной борь¬
бы против самодержавия и капитализма, борьбы за
победу пролетарской революции и диктатуры пролета¬
риата. Неодолимая сила большевистской партии со¬
стояла в том, что она в своей деятельности руковод¬
ствовалась единственно верным учением — учением
марксизма-ленинизма, теорией, научно выражающей
коренные интересы рабочего класса, всех трудящихся.
Большевистская партия вносила социалистическое
сознание в рабочие массы, сплачивала и возглавляла
их борьбу за новую жизнь. Сильные своим единством
и связью с массами, закаленные в боях с врагами,
непримиримые к оппортунизму и анархистским шата-
3*
35

Агитатор на митинге призывает к забастовке.
ниям, большевики шли навстречу революции, воору¬
женные подлинно научной марксистской программой,
выражавшей как ближайшие задачи пролетариата
(уничтожение царизма и помещичьего землевладения,
введение 8-часового рабочего дня и установление де¬
мократической республики), так и последующие за¬
дачи, рассчитанные на победу социалистической ре¬
волюции и завоевание диктатуры пролетариата.
Возглавляемый большевиками героический проле¬
тариат России стал авангардом международного ра¬
бочего движения, центр которого к началу XX века
переместился в Россию, явившуюся родиной все¬
побеждающего учения рабочих всех стран —
ленинизма.
Пролетарское юношеское движение неразрывно
связано с общерабочим движением. Условия жизни
молодых рабочих, коренные классовые интересы, вся
революционная обстановка в России побуждали мо¬
лодое поколение пролетариата следовать примеру
своих старших товарищей и вступать на путь борьбы
с царским режимом и капитализмом. Рабочая моло¬
дежь России принимала самое активное участие в ре¬
36

волюционных битвах своего класса, ибо она с самых
ранних лет осознавала, что осуществление всех ее
чаяний неразрывно связано с интересами и успехами
борьбы всего рабочего класса, всех трудящихся. И в
этом раннем пробуждении у молодежи классового са¬
мосознания прежде всего заслуга большевистской
партии, которая с первых дней своего существования
уделяла исключительное внимание воспитанию, орга¬
низации и защите интересов молодого поколения тру¬
дящихся.
Партия всегда следовала заветам Маркса, который
учил, что «наиболее передовые рабочие вполне созна¬
ют, что будущее их класса, и, следовательно, челове¬
чества, всецело зависит от воспитания подрастающе¬
го рабочего поколения» К Как и Маркс, В. И. Ленин
постоянно приковывал внимание партии к задаче ре¬
волюционного воспитания молодежи. Разнообразны
формы, которые использовала большевистская пар¬
тия для идейно-политического воспитания и сплоче¬
ния молодого поколения рабочего класса России:
нелегальные и легальные кружки, вовлечение моло¬
дежи в профсоюзы, рабочие культурно-просветитель¬
ные общества, стачечное движение и демонстрации,
боевые отряды, беседы большевиков-подпольщиков
с молодежью, различные партийные задания (распро¬
странение листовок, газет, сборы в фонд большевист¬
ской печати) и т. д. В зависимости от конкретно-исто¬
рических условий развития классовой борьбы проле¬
тариата партия выдвигала на первый план наиболее
действенные формы воспитания и организационного
сплочения молодых рабочих. Например, в предрево¬
люционный период преобладала работа с молодежью
в кружках, подготовка ее для участия в стачках,
забастовках и демонстрациях. В годы первой русской
революции Ленин призывал партийные организации
учить молодежь в открытых схватках с полицией,
казаками, непосредственно в боевых действиях, пору¬
чая ей серьезные и ответственные задания. Одновре¬
менно он советовал создавать сотни политических
1 К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., 2-е изд., т. 16, стр. 198.
37

кружков для молодежи, примыкающих к большеви¬
стской партии и являющихся школой подготовки ее
смены.
После победы Февральской буржуазно-демократи¬
ческой революции большевики, руководствуясь ленин¬
скими указаниями, помогали создавать организаци¬
онно самостоятельные союзы рабочей молодежи, во¬
влекали членов этих союзов в Красную гвардию,
в работу Советов, фабзавкомов и т. д. Но при всем
многообразии применявшихся форм главным всегда
оставались закалка молодежи в горниле классовой
борьбы, воспитание ее на славных традициях больше¬
вистской партии, ее историческом опыте, ее великих
идеях.
Молодые рабочие по призыву большевиков ста¬
новились на путь активной борьбы, участвовали
в стачках. Наиболее сознательные из них вступали
в ряды марксистско-ленинской партии. У рабочей мо¬
лодежи крепло чувство пролетарской солидарности,
классовой непримиримости к эксплуататорам, готов¬
ность самоотверженно бороться за кровные интересы
трудящихся. Ее революционный порыв, стремление
к героике, подвигу, активной деятельности партия на¬
правляла в организованное русло последовательной
классовой борьбы.
Победа социализма не падает с неба, а завоевы¬
вается в упорных и длительных боях, под руководст¬
вом Коммунистической партии. И одной из гарантий
победы является единство и преемственность поколе¬
ний, борцов за рабочее дело. Без этой преемственно¬
сти идей, опыта, традиций партии, рабочего класса не
может быть подлинного прогресса и конечной победы.
Вот почему революционное воспитание молодого по¬
коления, идейное формирование его на традициях
партии является одной из самых жизненных задач
ленинского авангарда рабочего класса.
«...молодым рабочим, — писал В. И. Ленин, — ну¬
жен опыт старых борцов против угнетения и эксплуа¬
тации...» 1
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 14, стр. 226.
38

Он призывал молодежь на примере жизни народ¬
ного героя-большевика И. В. Бабушкина учиться,
«как надо жить и действовать всякому сознательному
рабочему». Благодаря руководству большевистской
партии была обеспечена революционная преемствен¬
ность поколений пролетариата России, их единство
в борьбе за идеалы коммунизма.
В 1901 году в знаменитой Обуховской обороне в
Петербурге, когда бастовавшие рабочие смело отби¬
вались от нападения полиции, участвовала вместе
с другими юными рабочими и Марфа Яковлева.
На суде над участниками обороны она от имени всей
рабочей молодежи смело заявила:
— Мы за братьев!
Ленин с большим одобрением отозвался о поведе*
нии молодой работницы.
В большевистских газетах «Искра», «Вперед» и
«Пролетарий», а затем в «Звезде» и «Правде» печа¬
талось множество заметок об активном участии рабо¬
чей и передовой учащейся молодежи в классовой
борьбе. Вести шли с фабрики Морозова в Твери (ны¬
не Калинин), из Одессы, железнодорожных мастер¬
ских Красноярска, из Петербурга, Москвы, Донбасса,
Варшавы и Риги.
Ленин призывал партию смелее вовлекать в борь¬
бу и выдвигать молодежь на революционную работу.
В 1905 году он писал:
«Время военное. Молодежь решит исход всей
борьбы, и студенческая и еще больше рабочая моло¬
дежь... Основывайте из молодежи сотни кружков
впередовцев и поощряйте их работать вовсю. Расши¬
ряйте комитет втрое приемом молодежи...»*,
В молодом поколении рабочих и крестьян партия
видела активную силу в борьбе пролетариата против
старого мира. Это показал еще опыт Парижской
коммуны... «Иначе не может быть и при грядущих
битвах за низвержение буржуазии», — предвидел
В. И. Ленин.
В своих статьях, выступлениях, письмах неодно-
1 В. И. Л е н и н, Полн. собр. соч., т. 9, стр. 247.
39

Среда тех, кто боролся с произволом самодержавия, всегда
было много молодежи.
С картины художника Н. Бабасюка.
кратно он подчеркивал, что от правильного воспита¬
ния молодежи зависит все будущее революционного
движения. А это воспитание немыслимо без руковод¬
ства большевистской партии и вне участия молоде¬
жи в политической борьбе всего пролетариата за свое
освобождение.
Под воздействием рабочего движения в конце
XIX и начале XX века в стране активизируются сту¬
денческие выступления. Правда, первоначально они
редко выходят за узкие рамки академических требо¬
ваний и не содержат четко сформулированных про¬
граммных положений. Особенно сильное возмущение
студенческой молодежи вызвало введение царским
правительством в 1899 году «Временных правил для
высших учебных заведений», с помощью которых са¬
модержавие пыталось узаконить дикий полицейский
произвол. И когда в 1901 году царское правитель¬
ство, расправляясь со студенчеством, отдало в сол¬
даты 183 учащихся Киевского университета, студен¬
ческие волнения охватили всю страну.
Призывая рабочий класс оказывать учащейся мо¬
40

лодежи всяческую поддержку, Владимир Ильич
учил, что великая борьба передового класса «воз¬
лагает на него великие обязанности, что он не может
освободить себя, не освободив всего народа от деспо¬
тизма» \ Общение с пролетариатом способствует раз¬
витию у студенчества здорового революционного ин¬
стинкта. Только под руководством рабочего класса
это движение может обрести решительность, после¬
довательность в борьбе. «...Те несправедливости и при¬
дирки, от которых страдают студенты, — отмечал
Ленин, — это — капля в море народного угнетения.
Кто поймет это, тот выйдет из военной службы с Ан¬
нибаловой клятвой борьбы вместе с передовым клас¬
сом народа за освобождение народа от деспо¬
тизма» 2.
В революционной борьбе крепла дружба гегемона
революции и широких масс демократического студен¬
чества. Лучшие его представители вступали в ряды
большевистской партии и самоотверженно служили
делу рабочего класса. В. И. Ленин остро высмеивал
взгляды тех «superkluge» (сверхумных), которые
утверждали, «что-де буржуазное студенчество не мо¬
жет проникнуться социализмом»3. Великие идеалы
коммунизма завоевывали сердца лучших представи¬
телей интеллигенции, и они кровью своей доказали
верность этим идеалам.
Большевистские организации в высших учебных
заведениях помогали партии сплачивать демократи¬
ческое студенчество, настойчиво пропагандировали
идеи марксизма, разъясняя молодежи, что добиться
демократизации высшей школы можно лишь посред¬
ством политической борьбы против существующего
режима, переустройства общества, поскольку система
образования тесно связана со всеми институтами са¬
модержавно-крепостнической России. Подчеркивая
необходимость работы социал-демократов в академи¬
ческом движении, Владимир Ильич призывал расши¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 4, стр. 395.
2 Т а м же, стр. 394.
3 Т а м ж е, т. 7, стр. 438.
41

рять его, придавать ему последовательный, револю¬
ционно-демократический характер, не упуская из ви¬
ду задачи пропаганды марксизма.
Над политическим воспитанием студенчества, ука¬
зывал В. И. Ленин, над процессом «превращения
его из «академиков» в «политиков» работает сама
контрреволюция, пробуждая сознание своими репрес¬
сиями, отбрасывая остатки демократии, стесняющие
ее диктатуру.
Конечно, социальная и политическая неоднород¬
ность студенчества требовала дифференцированного
подхода к различным слоям учащихся, выбора наи¬
более целесообразных форм и методов работы партии.
Большевики не жалели сил и времени для этой ра¬
боты. Вскоре события подтвердили правильность их
политики. В революции 1905—1907 годов демократи¬
ческие массы студенчества поддержали большевист¬
скую тактику в революции. Боевые студенческие дру¬
жины бок о бок с рабочими сражались против
царизма, вписав яркие героические страницы в исто¬
рию борьбы своего народа против ненавистного са¬
модержавия.
Важнейшим условием воспитания революционной
смены партии Ленин считал неразрывное сочетание
изучения марксистской теории с участием в самом
горниле революционной борьбы рабочего класса.
Научное марксистское мировоззрение вооружает зна¬
нием законов общественного развития, дает непоколе¬
бимую уверенность в победе над старым миром экс¬
плуатации и построении коммунистического общества;
оно делает жизнь осмысленной, яркой, целеустремлен¬
ной, идейной. Но как огонь закаляет сталь, так уча¬
стие в классовой борьбе, в строительстве коммунизма
закаляет мировоззрение, превращает его в твердое,
проверенное собственным опытом мироощущение.
Выступая перед швейцарской молодежью, Влади¬
мир Ильич Ленин говорил, что только борьба воспи¬
тывает эксплуатируемый класс, только борьба откры¬
вает ему меру его сил, расширяет его кругозор, под¬
нимает его способности, проясняет его ум, выковыва¬
ет его волю.
42

Оппортунисты — эти агенты буржуазии в рабочем
движении — стремились отвлечь пролетарскую моло¬
дежь от классовой борьбы, от политической деятель¬
ности, что на деле вело к подчинению ее буржуазно¬
му влиянию, ослаблению фронта классовой борьбы.
Основатель и вождь большевистской партии
В. И. Ленин, придавая исключительно большое зна¬
чение политическому воспитанию молодежи, особо
подчеркивал необходимость формирования у нее чет¬
кого марксистского мировоззрения. В ряде своих ра¬
бот Ленин подвергал сокрушительной критике попыт¬
ки мелкобуржуазных партий — эсеров, меньшевиков
и всяких «внепартийных социалистов» — привить
молодежи пренебрежительное, беспринципное отно¬
шение к революционной теории и политической борь¬
бе рабочего класса. Обращаясь в 1902 году к уча¬
щимся средних школ, объединившимся для револю¬
ционной работы в «Южно-русскую группу учащейся
молодежи», Ленин советовал им сделать главной сво¬
ей целью «выработку из себя убежденных, стойких и
выдержанных социал-демократов».
Из документов группы (программы, устава, листо¬
вок) видно, что организация учащихся стремилась
стать на искровские позиции.
В. И. Ленин всегда подчеркивал, что воспитание
молодежи носит классовый, политический характер.
Борьба за сердца и умы молодежи есть одна из форм
острой классовой борьбы с буржуазией и ее агенту¬
рой — оппортунистами всех оттенков.
Он показал всю несостоятельность и враждебность
буржуазных и оппортунистических взглядов на недо¬
пустимость «раннего» вовлечения молодежи в полити¬
ку, воспитание ее в духе «беспартийности». Классо¬
вый смысл этих призывов один: затушевать непри¬
миримость классовых интересов капиталистов и
эксплуатируемых, отвлечь молодежь от борьбы рабо¬
чего класса за социализм.
«Беспартийность» есть идея буржуазная, партий¬
ность есть идея социалистическая», — писал Влади¬
мир Ильич. Коммунисты — представители самого
революционного класса общества — открыто говорят
43

о своей классовой, пролетарской партийности, учат
молодежь расценивать все явления в общественной
жизни с партийных, классовых позиций, ибо рабочий
класс руководствуется единственно правильной тео¬
рией; он класс, чьи интересы совпадают с поступа¬
тельным ходом истории, кровно заинтересован в прав¬
де. Партийность, учил Ленин, непримирима с бесприн¬
ципностью, оппортунизмом, любыми проявлениями
буржуазной идеологии.
Идея партийности, классового воспитания прони¬
зывает все высказывания Ленина, связанные с моло¬
дежью. По его предложению еще II съезд РСДРП
в 1903 году принял специальную резолюцию об отно¬
шении к учащейся молодежи. Уже тогда стало оче¬
видно коренное различие между ленинцами и оппор¬
тунистами в оценке роли молодежи в революционной
борьбе, характера и методов ее воспитания. Меньше¬
вики (Мартов, Троцкий, Махов) выступили против
воспитания молодежи в духе революционного
марксизма, непримиримости к оппортунизму и бур¬
жуазной идеологии. В. И. Ленин решительно бо¬
ролся против этих вредных меньшевистских взглядов.
Он требовал, чтобы партия, руководя движением мо¬
лодежи, оберегала ее от тлетворного влияния всяких
ложных «друзей молодежи», распространявших «бес¬
принципность и легкомысленное отношение к рево¬
люционной работе».
Именно эти мнимые друзья, учил Владимир
Ильич, подходят к молодежи с уверениями, что ей не
надо разбираться в различных политических течениях.
Мы же ставим главной целью в работе с молодежью
формирование у нее цельного мировоззрения. Под¬
линно революционное воспитание молодежи, указы¬
вал Ленин, может быть только при сочетании изуче¬
ния революционной теории с революционной практи¬
кой, при постоянном руководстве молодежью со сто¬
роны партии, воспитании подрастающего поколения
в духе высокой принципиальности и непримиримости
к любым проявлениям буржуазной идеологии.
Реформисты, всех стран проповедовали примире¬
ние рабочих с буржуазией. Они отвергли путь рево¬
44

люционной борьбы за социализм. Естественно, что
они стремились воспитать из молодежи не активных,
непримиримых революционных борцов, а верных хо¬
лопов буржуазии. Оппортунистические лидеры соци¬
ал-демократических партий добились ликвидации су¬
ществовавших в Европе революционных союзов мо¬
лодежи. Рано, мол, молодежи заниматься политикой,
рано разбираться в политических течениях — так го¬
ворили эти предатели, отвлекая молодое поколение
от борьбы за социализм.
Совершенно иной была позиция большевиков. Они
считали, что лучшей формой для подготовки из мо¬
лодежи революционных борцов являются организа¬
ционно самостоятельные союзы. Без полной самостоя¬
тельности, указывал Ленин, молодежь не сможет ни
выработать из себя хороших социалистов, ни подгото¬
виться к тому, чтобы вести социализм вперед. В юно¬
шеских организациях наиболее полно развиваются
революционная инициатива, самодеятельность моло¬
дежи, здесь они приучаются к будущей общественной
деятельности. Но нельзя забывать, что молодежь еще
учится революционной борьбе, что она еще только
изучает революционную теорию. У нее, конечно, воз¬
можны ошибки. Может ли партия замазывать, сгла¬
живать их, льстить молодежи? Нет, отвечал Ленин,
«льстить молодежи мы не должны». Лесть порождает
зазнайство, беспринципность.
Сила партийного руководства в том, что партия
учит молодежь, передает ей свой опыт, помогает ей,
терпеливо разъясняя и исправляя ее ошибки «путем
преимущественно убеждения, а не борьбы».
Ленин был полон веры в силы и творческие воз¬
можности молодого поколения рабочих и крестьян.
Он призывал партию смело выдвигать молодежь, по¬
ручать ей ответственные задания — ведь революцио¬
нер растет, закаляется, неся ответственность перед
партией, рабочим классом.
В условиях жесточайших репрессий, постоянных
преследований царской охранки практически исклю¬
чалась возможность создания в России самостоятель¬
ных массовых революционных организаций рабочей
45

молодежи. Правда, в годы первой русской революции
при Петербургском комитете РСДРП (б) был создан
Союз рабочей и учащейся молодежи. Но широких свя¬
зей с рабочей молодежью он не имел и с поражением
революции прекратил свое существование.
Вовлекая в свои ряды лучших представителей ра¬
бочей молодежи, партия находила разнообразные
пути и методы для организации, воспитания и просве¬
щения подрастающего поколения рабочего класса.
Большевики вели работу с молодежью на заводах и
фабриках, в деревнях, в легальных обществах, вос¬
кресных школах, в солдатских казармах, в нелегаль¬
ных кружках, боевых отрядах, при подготовке стачки
или демонстрации — везде, где для этого была ма¬
лейшая возможность.
Часто, рассказывает в своих воспоминаниях Ба¬
бушкин, партийные организации выделяли специаль¬
ных товарищей для работы среди молодежи. Они
быстро примечали молодых рабочих, у которых прояв¬
лялся интерес к общественной жизни, знанию и т. д.
Первые, словно случайные беседы, первая книжка,
вторая, затем листовка, первое поручение, приглаше¬
ние зайти вечерком: «будут интересные ребята». И вот
у Бабушкина в комнате первое занятие кружка. При¬
шел иропагандист-лектор. Это был В. И. Ленин.
«Мы все бывали очень довольны этими лекциями
и постоянно восхищались умом нашего лектора», —
вспоминает И. В. Бабушкин. Беседы в кружке носили
очень оживленный характер, приучали к самостоя¬
тельной работе и выступлениям.
Михаил Иванович Калинин вспоминает, как моло¬
дые кружковцы «с жадностью читали марксистскую
литературу, углублялись в теорию научного социа¬
лизма, серьезно занимались самообразованием, под¬
нимали не только свой политический, но и культурный
уровень развития».
Постепенно лучшие из лучших вовлекались в пар¬
тийную работу, получали все более серьезные пору¬
чения, начинали сами вести пропаганду. Молодые ра¬
бочие были пикетчиками, когда проходили стачки,
46

агитировали на заводах, распространяли листовки,
участвовали в демонстрациях.
В борьбе за идеалы рабочего класса под руковод¬
ством большевистской партии росли и закалялись мо¬
лодые пролетарские революционеры. Жизнь, посвя¬
щенная служению народу, приобретала глубокий и
благородный смысл.
Удельный вес молодежи в партийных организа¬
циях был довольно значителен. Многие испытан¬
ные профессиональные революционеры-большевики
начинали свою деятельность с 15—17 лет. Великий
создатель большевистской партии Владимир Ильич
Ленин 17-летним юношей уже твердо определил свой
революционный путь. Выдающийся деятель больше¬
вистской партии Яков Михайлович Свердлов вступил
на путь революционной борьбы, когда ему едва мину¬
ло 16 лет, а в семнадцать он уже подвергся первому
аресту. Он стал верным учеником, а затем и ближай¬
шим соратником Ленина, который характеризовал
Свердлова как «наиболее отчеканенный тип профес¬
сионального революционера». Шесть раз Свердлов
был арестован и посажен в тюрьму и крепость, дваж¬
ды бежал он из ссылки. Не было для него ничего
выше, чем партийное дело.
В 16—17 лет начали свой славный путь профессио¬
нального революционера и такие яркие представители
ленинской гвардии, как М. В Фрунзе, В. В. Куйбы¬
шев, С. М. Киров, Серго Орджоникидзе, Ф. Э. Дзер¬
жинский, И. Ф. Арманд, П. П. Постышев и многие,
многие другие.
Большевики раскрывали перед молодежью смысл
жизни, значение пролетарского единства, направляли
стихийный протест юношества в общий поток созна¬
тельной классовой борьбы. Биографии старых боль¬
шевиков свидетельствуют о том, что до 30 процентов
их вступало в ряды ленинской партии в возрасте
до 18 лет включительно. Вступлению в партию
предшествовало выполнение отдельных поручений,
участие в стачках, маевках, демонстрациях. Так по¬
степенно проверялось мужество, преданность делу
революции.
47

Не всякому дано нести высокое и ответственное
звание члена партии Ленина. Весь жар юного сердца,
всю революционную страсть и беззаветную готовность
служить освобождению народа отдавала передовая
молодежь делу партии. Обобщенный образ молодого
рабочего-революционера создал А. М. Горький в по¬
вести «Мать». Эта книга удивительно верно и глубо¬
ко отражала жизненный путь многих передовых рабо¬
чих и вскоре стала настоящим учебником для револю¬
ционной молодежи. «...Разве не естественно, что у нас,
партии революции, преобладает молодежь? — приво¬
дя слова Энгельса, писал В. И. Ленин. — Мы партия
будущего, а будущее принадлежит молодежи. Мы пар¬
тия новаторов, а за новаторами всегда охотнее идет
молодежь. Мы партия самоотверженной борьбы с ста¬
рым гнильем, а на самоотверженную борьбу всегда
первою пойдет молодежь...» 1
4. В ОГНЕ ПЕРВОЙ РУССКОЙ
РЕВОЛЮЦИИ
В январе 1904 года началась империалистическая
война между Россией и Японией. Царская армия,
плохо вооруженная и плохо обученная, терпела
жестокие поражения. Война еще больше ухудшила
положение трудящихся, усилила революционные на¬
строения, ускорила назревшую революцию. Началом
ее было Кровавое воскресенье.
9 января 1905 года к царскому дворцу в Петербур¬
ге, полные наивной веры в царя, мирно шли многие
тысячи петербургских рабочих с женами и детьми. Они
думали, что царь, узнав о невыносимо тяжелой жизни
рабочих, удовлетворит их требования. Большевики
предупреждали, что свободу нельзя добыть просьбами
у заклятого врага народа, что свободу завоевывают
в непримиримой борьбе с эксплуататорами. Но оста¬
новить рабочих не удалось.
Царь Николай Кровавый встретил мирную демон¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 14, стр. 163,
48

страцию огнем. Тысячи людей были убиты, ранены,
в их числе старики, дети, подростки... Но, расстреляв
рабочих, Николай Романов расстрелял и их веру
в «царя-батюшку». Теперь даже отсталые слои рабо¬
чих начинали понимать, что без революционной борь¬
бы не завоюешь новой жизни... В тот же день в Пе¬
тербурге появились первые баррикады.
Исторический смысл событий 9 января заключал¬
ся в том, что наступил поворотный пункт в истории
России, началась первая русская революция. «О ми¬
ре между самодержавием и народом не может быть
и речи... — писал В. И. Ленин. — ...Русское рабочее
движение за несколько дней поднялось на высшую
ступень».
Революция 1905 года подняла к политической борь¬
бе огромные массы трудового народа. Во главе ре¬
волюции шел рабочий класс, направляемый своим
большевистским авангардом. По всей стране нача¬
лись политические стачки протеста против кровавой
расправы царя. В течение января — марта бастовало
810 тысяч промышленных рабочих. Это вдвое превы¬
шало число стачечников за все предшествующее де¬
сятилетие. А за рабочими поднимались на борьбу кре¬
стьяне, демократические слои интеллигенции. Рево¬
люция приняла общенародный характер.
В сложных условиях начавшейся революции боль¬
шевикам надо было выработать свою революционную
тактику, противопоставив ее оппортунистической так¬
тике меньшевиков. Надо было обеспечить руководя¬
щую роль в революции рабочего класса, укрепить его
союз с крестьянством, определить пути победы наро¬
да в революции. Эту задачу решил III съезд партии,
собравшийся в Лондоне в апреле 1905 года. Руково¬
дил его работой Владимир Ильич Ленин. Определив
стратегию и тактику большевиков в революции, съезд
указал на необходимость всесторонней практической
подготовки победоносного вооруженного восстания и
на роль политических стачек накануне и в ходе вос¬
стания.
Гениальным обоснованием решений съезда явился
ленинский труд «Две тактики социал-демократии
4 Ленинский комсомол, т. I
49

Рабочие Путиловского завода бастуют (январь 1905 года).
в демократической революции». Эта книга стала могу¬
чим идейным оружием партии в ее борьбе со старым
миром гнета и насилия.
Ленин всесторонне разработал учение о гегемонии
пролетариата в буржуазно-демократической револю¬
ции и союзе его с крестьянством; показал, что на сме¬
ну царизму должна прийти не власть буржуазии, как
это было в буржуазных революциях прошлого, а Вре¬
менное революционное правительство, выражающее
революционно-демократическую диктатуру двух
классов — рабочих и крестьян. Это правительство
должно осуществить требования народа и облегчить
борьбу рабочих и беднейших крестьян за свержение
капитализма, за перерастание буржуазно-демокра¬
тической революции в революцию социалистиче¬
скую.
В. И. Ленин творчески обогатил марксизм новой
теорией социалистической революции.
Вождь партии последовательно разоблачал враж¬
дебную марксизму оппортунистическую линию мень¬
50

шевиков, рассчитанную на свертывание революции,
подчинение рабочего класса буржуазии.
Вооруженная ленинской программой и тактикой,
большевистская партия развернула неутомимую рабо¬
ту в массах рабочих, крестьян, в армии и на флоте.
Большевики укрепляли свои организации, разъясняли
рабочим и крестьянам необходимость вооруженного
свержения царизма, возглавляли стачечную борьбу.
Все силы партия направляла на подготовку вос¬
стания.
В эти боевые дни рабочая молодежь вместе
со старшими рабочими проявила свой революционный
энтузиазм, свою смелость и решимость беззаветно бо¬
роться против самодержавия.
Уже на первых баррикадах, возникших в Петер¬
бурге после Кровавого воскресенья, среди сражав¬
шихся революционеров было много молодых рабочих.
Как только разнеслась весть о кровавой расправе
царизма над петербургскими рабочими, молодежь
Иваново-Вознесенска (ныне г. Иваново) приняла уча¬
стие в демонстрации протеста, распространяла социал-
демократические листовки. В знаменитой Иваново-
Вознесенской стачке, начавшейся в мае 1905 года,
участвовало 3600 подростков. В Двинске (ныне Да-
угавпилс) 300 рабочих-подростков — русских, латы¬
шей, поляков, литовцев, евреев — вышли на демон¬
страцию, провозглашая: «Долой тиранов! Долой само¬
державие!»
Рабочая молодежь была активной силой в фев¬
ральских стачках рабочих Либавы (ныне г. Лиепая).
«Подростки не отставали от взрослых», — писала га¬
зета «Вперед». Русская и польская молодежь прини¬
мала самое активное участие в январских классовых
боях пролетариев Варшавы. Учащаяся и трудящаяся
молодежь — грузинская, армянская, русская, — рас¬
певая революционные песни, 19 января демонстриро¬
вала на улицах Кутаиси.
В годы революции значительно усилился приток
в большевистскую партию рабочих. «Особенно уси¬
лился приток в партию молодежи. Рабочая молодежь
в эти годы буквально рвалась к революционной ра¬
4*
51

боте», — вспоминал один из старейших большевиков,
М. В. Владимирский. Ленин требовал создания сотен
кружков рабочей молодежи, смелого выдвижения ее
на партийную работу: «В России людей тьма, надо
только шире и смелее, смелее и шире, еще раз шире
и еще раз смелее вербовать молодежь, не боясь ее» К
Участвуя в выступлениях рабочего класса, моло¬
дежь не знала страха в борьбе. Ленинская газета
«Пролетарий» сообщала о героизме, который прояв¬
ляла рабочая молодежь Лодзи во время баррикадных
боев в июне 1905 года. Незабываемы подвиги моло¬
дых одесских рабочих во время июньского восстания
1905 года.
На войну с самодержавием поднялись и рабочие
брянских заводов. И здесь молодые рабочие в рядах
отцов и старших братьев. Местный полицейский ис¬
правник в тайном рапорте писал: «...мастеровые поч¬
ти исключительно молодые, а также мальчики 15—
16 лет, собравшись в толпу в несколько сот человек,
говорили речи о свободе... Кто-то из толпы бросил.,
прокламации оскорбительного для государя императо¬
ра содержания, а затем толпа направилась на улицы
Брянска с пением «Марсельезы»... Раздавались крики:
«Долой самодержавие!»
В июне сотни молодых рабочих Екатеринослава
участвовали в мощной демонстрации; когда полиция
преградила путь рабочим, молодежь с криками «До¬
лой самодержавие!», «Бей полицию!» вступила в бой
с царскими опричниками.
В октябре 1905 года началась Всероссийская по¬
литическая стачка. В ней участвовало свыше 2 мил¬
лионов человек. Остановились фабрики, заводы, пре¬
кратили работу почта, телеграф, железные дороги и
т. п. Повсюду шли собрания, митинги, демонстра¬
ции. Всеобщая политическая стачка, на значение ко¬
торой указывал еще III съезд РСДРП, потрясла все
здание самодержавия. В страхе перед революцион¬
ным народом, стремясь сохранить свою власть, цар¬
ское правительство вынуждено было опубликовать
1 В. И. Леи и н, Поли. собр. соч., т. 9, стр. 247.
52

п Ы С 0 ч л II Ш I й М: Д И й Ф ?: С г ъ
МЫ. НИКОЛАЙ вторы й.
№Ь &&Ш, Щ.Ш& ;Ш» ЛкШМ
ШфШЙНАМИФШ С КР08АВЫМ 0ТП8ЧАТНШ Р!Ш ТРШШ
НАЛеЧАТ/Удай В САТИРИЧЕСКОМ Ж^РНАЛб »ЙМТ ш%, т
Царский манифест с кровавым отпечатком руки генерала —
палача революции Трепова. Этот снимок был напечатан в № 1
сатирического журнала «Пулемет» (1905 год).
17 октября манифест, «даровавший» народу политиче¬
ские свободы. Это была вынужденная уступка цариз¬
ма, маневр, чтобы обмануть рабочих и крестьян, пе¬
рейти в наступление на революцию и разгромить ее.
Буржуазные партии и их подпевалы — меньшевики
ликовали: победа, утверждали они, завоевана, остает¬
ся пожинать ее плоды. И они призывали к союзу
с буржуазией, к мирной «законодательной» работе
в царской Думе.
Но большевики разоблачили маневр царизма и
лживые иллюзии, которые сеяли буржуазные пар-
53

тии, меньшевики, эсеры. 18 октября Манифест нашей
партии звал к дальнейшей борьбе до полного сверже¬
ния царизма. Ленин учил рабочих и крестьян не успо¬
каиваться на достигнутом, добить врага.
Октябрьская стачка нанесла самодержавию могу¬
чий удар, но свергнуть его могло только победоносное
вооруженное восстание.
Большевистская партия звала рабочих и крестьян
усилить революционный натиск на царизм. И повсеме¬
стно большевистские организации готовили силы
к восстанию. Борьбу партии возглавлял В. И. Ленин,
вернувшийся в ноябре 1905 года из эмиграции в Пе¬
тербург. Повсюду создавались боевые отряды, заго¬
товлялось оружие, проходило военное обучение дру¬
жинников, вырабатывались планы восстания.
Призывы большевистской партии находили самый
горячий отклик не только у взрослых рабочих, про¬
шедших школу классовой борьбы, но и у молодого по¬
коления пролетариата и передовых демократических
слоев учащейся молодежи. Молодые рабочие распро¬
страняли революционные листовки, брошюры, всту¬
пали в вооруженные отряды, добывали всевозмож¬
ными путями оружие, проходили боевую подго¬
товку.
В сентябре в Москве на Тверской (теперь ул. Горь¬
кого) рабочие вступили в ожесточенную схватку с по¬
лицией и казаками. Исключительную смелость
в этих боях проявили молодые пекари. За один день
было арестовано 144 молодых рабочих. Так же от¬
важно вели себя молодые рабочие Тулы, Ростова-на-
Дону, Иваново-Вознесенска и других городов.
В дни Всероссийской октябрьской политической
стачки молодые рабочие по заданию старших участ¬
вовали в охране предприятий от черносотенных банд
и нападения полиции, участвовали в демонстрациях,
освобождении политзаключенных из тюрем и т. д.
Неодолимо приближались дни решающего боя
с царизмом. Об этом свидетельствовали массовые по¬
литические стачки рабочих, выступления крестьян,
солдат и матросов. 7 декабря 1905 года по призыву
руководимого большевиками Московского Совета бы¬
54

ла объявлена политическая стачка московских рабо¬
чих, которая переросла в восстание. Началась пол¬
ная героизма и самоотверженности борьба москов¬
ских пролетариев, явившаяся вершиной революции
1905 года.
Бессмертные подвиги в историю российского и
международного рабочего движения вписали пролета¬
рии Москвы. На баррикадах Пресни, Замоскворечья,
Рогожско-Симоновского и других районов Москвы
в едином строю сражались молодые и старые рабо¬
чие, юноши и девушки.
Участник декабрьских боев, рабочий завода
б. Бромлей Ф. Насонов вспоминает, как молодые ра¬
бочие выкатывали бочки, валили столбы и деревянные
ограды, строили баррикады, по многу раз отбивали
атаки казаков, солдат гвардейских полков, полиции.
Дружинники Пресни, которым оказывали помощь
все рабочие, девять дней выдерживали натиск цар¬
ских войск, полиции, жандармерии, жестокий артил¬
лерийский обстрел. И лишь прибытие новых войско¬
вых частей помогло царизму подавить героическое
восстание рабочих революционной Пресни. Царские
опричники учинили кровавую расправу в рабочих
кварталах. В первом списке расстрелянных во дворе
Прохоровской мануфактуры было пять молодых ра¬
бочих, самому старшему из которых исполнилось
лишь 21 год.
В статье «Уроки Московского восстания» Ленин
отметил подвиг двух девушек-работниц. Это были
две подружки — работницы Прохоровской мануфакту¬
ры Мария Козарева и Анюта Пчелка. Они бесстраш¬
но несли впереди десятитысячной демонстрации крас¬
ное знамя восставших рабочих. Навстречу им двину¬
лись казаки. Казалось, вот-вот начнутся избиение и
кровавая расправа. Но знаменосцы не дрогнули.
Они бросились к казакам с возгласом «Убейте нас,
живыми мы знамя не отдадим!». И казаки отступили.
Подвиг двух работниц не был единичным явлени¬
ем среди молодых москвичей. 16-летняя крутильщица
А. Демина под градом пуль строила баррикады. Юный
дружинник И. Будаевский за активное участие в вос-
55

Баррикада была их первой школой (1905 год).
С картины художника А. Хмельницкого.
стании был приговорен к пожизненной ссылке в Си¬
бирь. Ему исполнилось только 16 лет. 19-летний ра¬
бочий В. Вальциферов был членом Московского Со¬
вета. Молодых рабочих Ф. Корнеенкова, сосланного
в Сибирь, В. Честнова, осужденного на каторгу и уби¬
того «при попытке к бегству», и много-много других
героев воспитала партия из среды рабочей молодежи.
На место павших и арестованных поднимались тыся¬
чи новых борцов.
Рабочая молодежь принимала участие в вооружен¬
ном восстании на Мотовилихинском заводе в Перми
в декабре 1905 года, в Сормове, Донбассе, Чите, Ни¬
колаевске (ныне г. Новосибирск), Лодзи, Латвии,
Финляндии и ряде других мест. И сейчас рабочие
56

Большой Ярославской мануфактуры чтят память о 17-
летнем Саше Драгилеве. Он был одним из первых
дружинников фабрики, а затем и командиром боевой
дружины. В памятную пятницу в декабре 1905 года,
когда казаки открыли огонь по демонстрации рабочих,
он смело вступил в бой с карателями. Царские сат¬
рапы схватили Сашу и приговорили его к смертной
казни. С презрением он отверг предложение подать
царю прошение о помиловании. Палачи казнили юно¬
го революционера.
Смелой, преданной революции, непреклонной к вра¬
гам ее — такой воспитывала партия рабочую моло¬
дежь. Она буквально заполнила боевые дружины, со¬
ставляя во всех местах, как и в Москве, от трети до
половины их состава, — так было и в боевых рабочих
дружинах Харькова и Красноярска, Риги и Донбасса,
Мотовилихи и Грузии, Читы и Орехово-Зуева.
Вслед за рабочими на путь революционной борь¬
бы вступало крестьянство. Большевистская партия ве¬
ла большую работу среди крестьянства, крепя его со¬
юз с рабочим классом. В крестьянских требованиях
все больше чувствовалось влияние большевистской
аграрной программы.
Сельская молодежь принимала участие в захвате
крестьянами помещичьих, удельных и казенных зе¬
мель, порубках леса, запашках помещичьих земель,
поджогах имений. Владимирский губернатор сообщал
в департамент полиции, что крестьянская молодежь
участвует в «бесчинствах» крестьян. «Долой всех на¬
чальников, не надо нам земского начальника, земля
наша!» — такие возгласы раздавались со стороны
молодежи, когда земский начальник приехал в дерев¬
ню Казажово «успокаивать» крестьян, требовавших
земли.
В Пермской губернии молодежь участвовала в за¬
хватах крестьянами помещичьих земель и схватках
с полицией. Так было и в Ярославской, Владимир¬
ской, Тверской и других губерниях.
В ряде мест молодежь, поддержанная деревен¬
скими сходами, отказывалась идти в царскую
армию.
57

«В русской деревне, — говорил В. И. Ленин в до¬
кладе о революции 1905 года, — появился новый
тип — сознательный молодой крестьянин. Он общал¬
ся с «забастовщиками», он читал газеты, он расска¬
зывал крестьянам о событиях в городах, он разъяснял
деревенским товарищам значение политических требо¬
ваний, он призывал их к борьбе против крупных зем-
левладельцев-дворян, против попов и чиновников» К
Декабрьское вооруженное восстание было высшей
точкой революции 1905—1907 годов. После его пора¬
жения началось медленное ее отступление. Рабочий
класс отступал с боями. Революция потерпела пора¬
жение потому, что пролетариату еще не удалось соз¬
дать прочного союза с крестьянством в борьбе про¬
тив царизма.
Крестьяне действовали распыленно, недостаточно
решительно и организованно. Сильное в ту пору вли¬
яние эсеров среди крестьянства сковывало его рево¬
люционную активность. Свои выступления против по¬
мещиков значительная часть крестьянства не связыва¬
ла тогда с борьбой против самодержавия, рассчиты¬
вая из его рук получить помещичьи земли. К тому же
наиболее массовые выступления крестьян произошли
после подавления основных очагов рабочего движе¬
ния. Политические настроения крестьянства сказались
и на армии, в основной массе оставшейся верной ца¬
ризму. Недостаточно дружно действовали и рабочие,
многие отряды которых выступили с опозданием. Пре¬
дательская тактика меньшевиков раскалывала един¬
ство рабочего класса, подрывала его силы как геге¬
мона революции. Помогли царизму в подавлении ре¬
волюции и иностранные империалисты.
Но, несмотря на поражение революции 1905—
1907 годов, ее историческая роль огромна. Она нару¬
шила более чем 30-летний период затишья в меж¬
дународном рабочем движении, наступивший после
разгрома Парижской коммуны. Она подняла к созна¬
тельному творчеству широчайшие народные массы
России, доказала на деле, что подлинным вождем ре¬
1 В. И. Лени и, Полн. собр. соч., т. 30, стр. 316.
58

волюции является только рабочий класс, а его мас¬
совым союзником — крестьянство. Она подтвердила
верность ленинской стратегии и тактики, жизненность
ленинского учения о революции, гегемонии пролета¬
риата в демократической революции и союзе его
с крестьянством. Революция показала, что только
большевистская партия является подлинным вождем
и руководителем пролетариата и широких народных
масс, что меньшевики превратились в агентуру бур¬
жуазии в рабочем движении.
Многому научила революция рабочий класс. Он
учел уроки борьбы, закалился для нового штурма са¬
модержавия. Героический российский пролетариат,
как и предвидел Ленин, стал в авангарде междуна¬
родного рабочего движения. Революция 1905—1907 го¬
дов была, по его словам, «генеральной репетицией»
буржуазной, февральской и пролетарской, Октябрь¬
ской революций и оказала огромное влияние на все
международное рабочее и освободительное движение.
Революционный вихрь поднял к активной полити¬
ческой деятельности сотни тысяч молодых рабочих и
крестьян, стоявших до этого в стороне от борьбы. До¬
несения охранных отделений полиции буквально пе¬
стрели сообщениями о «преступных» революционных
выступлениях молодежи. Характерно, что в эти годы
удельный вес молодежи среди осужденных царскими
судами политических «преступников» поднялся почти
вдвое по сравнению с предреволюционными годами и
составлял 25 процентов.
Уроки революций не были забыты. Молодые ра¬
бочие почувствовали силу, мощь своего класса, поня¬
ли, что путь большевиков единственно верный, что
лютого врага — царизм можно и должно свергнуть
лишь вооруженным путем. Даже наступившая реак¬
ция не смогла убить в них веры в грядущую победу.
Контрреволюция, писал В. И. Ленин, «не отняла и не
сможет отнять силы, бодрости, веры в свое дело у ра¬
бочей молодежи, у растущего и крепнущего всерос¬
сийского пролетариата» 1.
1 В. И. Л е н л и, Полн. собр. соч., т. 21, сгр. 179.
59

Митинг студентов у государственного университета в Петер¬
бурге (1905 год).
Молодой рабочий был уже не тот, что до револю¬
ции. Выросли его политическое сознание, его духов¬
ная связь с большевистской партией и преданность ее
идеалам.
«Большую школу прошли мы, молодые члены пар¬
тии, в дни первой русской революции. Из этой школы
мы вышли неизмеримо более зрелыми и закаленны¬
ми», — вспоминает старая большевичка А. И. Круг¬
лова. Эта молодежь была в первых рядах борцов
в октябре 1917 года.
Поскольку основные причины, вызвавшие револю¬
цию, продолжали действовать, новый революционный
штурм самодержавия был неизбежен.
После поражения революции 1905—1907 годов на¬
ступили мрачные годы столыпинской реакции, назван¬
ной так по имени ее вдохновителя председателя сове¬
та министров Столыпина. Царское правительство,
опираясь на помещиков и капиталистов, обрушило на
народ, и прежде всего на рабочий класс и его аван¬
60

гард — большевистскую партию, жестокие репрессии.
Многие партийные организации были разгромлены,
тюрьмы переполнены арестованными революционера¬
ми. Тысячи из них были расстреляны или повешены.
Царизм беспощадно мстил за революцию пятого го¬
да. Мелкобуржуазные элементы, примкнувшие к со¬
циал-демократам, особенно к меньшевикам, теперь
разочаровались в революции, в силе рабочего класса,
бежали из партии. Реакция наступала и на идеологи¬
ческом фронте. В едином хоре трубадуры буржуазной
и меньшевистской идеологии ополчились на марксизм,
проповедовали мистику, религию, клеветнически из¬
вращая политику большевиков в революции. Измена
марксизму, рабочему классу наиболее сильно прояви¬
лась в ликвидаторстве меньшевиков, которые пол¬
ностью отказались от программы, тактики, организа¬
ционных принципов марксистской партии. Они от¬
рицали неизбежность новой революции, ярост¬
но выступали за ликвидацию нелегальной партии и
ратовали за создание легальной, «столыпинской», как
называли эту идею рабочие, партии, приспособившей¬
ся к царскому режиму. Среди большевиков из неус¬
тойчивых элементов образовалась небольшая группа
отзовистов, требовавшая отзыва рабочих депутатов из
Думы и прекращения всякой легальной работы пар¬
тии. Но эта тактика превратила бы ее в секту, ото¬
рванную от масс, и в конечном счете привела бы
к ликвидации партии. Ленин назвал их ликвидатора¬
ми наизнанку. Яростную борьбу против партии боль¬
шевиков вел Троцкий. Прикрываясь флагом «над-
фракционности», он на деле ничем не отличался от
ликвидаторов.
Разложение и распад были характерны и для
партии эсеров.
Большевики, возглавляемые Лениным, вели непри¬
миримую борьбу на два фронта — против ликвида¬
торства, в том числе троцкизма, и против отзовизма.
В. И. Ленин в книге «Материализм и эмпириокрити¬
цизм» защитил и творчески развил философию марк¬
сизма. Под его руководством партия отстояла свои
программные и организационные принципы. Она не¬
61

утомимо готовила массы к новым классовым битвам,
к решающему штурму самодержавия. Большевики бы¬
ли уверены в неизбежности нового революционного
подъема. Но в этот период черной реакции и спада
революционного движения героика баррикад, откры¬
тых боевых выступлений сменилась внешне «буднич¬
ной», а на деле требовавшей большого мужества и
выдержки, настойчивой и кропотливой работой
в массах.
Каждое выступление рабочих на почве их эконо¬
мических требований партия стремилась связать с ко¬
ренными политическими задачами пролетариата и
крестьянства. Большевики укрепляли свои нелегаль¬
ные организации и вместе с тем учились использовать
всевозможные легальные формы борьбы.
В трудной, полной лишений и героизма борьбе вос¬
питывала большевистская партия свою революцион¬
ную смену. Она старалась уберечь молодое проле¬
тарское поколение от тлетворного влияния меньшеви-
ков-ликвидаторов, троцкистов, националистов и дру¬
гих агентов буржуазии в рабочем движении. Передо¬
вая молодежь быстро распознавала истинную цену
подобных «друзей» и самоотверженно поддерживала
большевистскую партию, ее тактику.
Особое внимание партия уделяла пропаганде ре¬
волюционных традиций, опыта революции 1905 года.
Учитывая сложившееся положение, большевики
находили разнообразные формы революционной ра¬
боты с молодежью, зачастую организуя политические
беседы и занятия с ней под прикрытием «безобид¬
ных» лекций по литературе, естествознанию, легаль¬
ных драматических или других кружков самодея¬
тельности. Словно на увеселительную прогулку, ухо¬
дили в лес или на лодках уплывали далеко по реке,
подальше от глаз полиции. А там вел беседу боль¬
шевистский агитатор, пели революционные песни:
«Варшавянку», «Марсельезу» и др. Однажды — это
было в апреле 1910 года — большая группа молодых
рабочих и работниц Ярославля устроили «увесели¬
тельную» прогулку на лодках. Высадившись на берегу
62

вдали от города, с огромным вниманием выслушали
они доклад пропагандиста. Среди присутствовавших
молодежь распознала шпика-доносчика. Ничего не
подозревавшего предателя усадили в лодку и... опро¬
кинули ее во время «прогулки».
Росло число нелегальных кружков, хотя участие в
них было опасно и часто, очень часто завершалось
арестами, ссылками.
Большую работу большевики развернули с моло¬
дежью и в немногочисленных легальных рабочих про¬
светительных обществах. Бывало так: объявлена лек¬
ция по литературе, а пока приходил полицейский
пристав, пропагандист успевал сделать доклад на по¬
литическую тему. Нелегко было вести эту работу —
проникали провокаторы, выслеживала полиция, обру¬
шивались аресты. Но работа не замирала, а все
больше ширилась, обогащалась новыми гибкими фор¬
мами и методами.
Передовая рабочая молодежь сплачивалась вокруг
большевиков, училась опыту старших товарищей,
участвовала во всех выступлениях рабочего класса,
готовилась под их руководством к новым боям.
Уже в конце 1910 года обозначились явственные
приметы нового революционного подъема, который
предвидел Ленин. Росла, множилась армия револю¬
ции, обогащенная опытом предшествующей борьбы.
Эта армия объединялась вокруг крепнувших с каж¬
дым днем подпольных большевистских организаций.
К старым большевистским кадрам за эти годы
«присоединилось новое молодое поколение передовых
рабочих — социал-демократов, полных отваги и жаж¬
ды борьбы, знающих, что их партией является та са¬
мая РСДРП, которая стояла у колыбели русского ра¬
бочего движения...». Эти слова из Обращения Органи¬
зационного комитета по созыву VI (Пражской) Все¬
российской партийной конференции 1912 года говорят
сами за себя.
В апреле 1912 года на золотых приисках далекого
Бодайбо, что на реке Лене, в Сибири, началась мир¬
ная стачка рабочих. 4 апреля царские опричники от¬
крыли огонь по безоружным рабочим. Было убито и
63

ранено свыше 500 человек. Весть о кровавой расправе
царского правительства над рабочими вызвала бурное
возмущение пролетариата России. Стачки протеста ох¬
ватили полмиллиона рабочих. «Ленский расстрел
явился поводом к переходу революционного настро¬
ения масс в революционный подъем масс»1, — писал
В. И. Ленин.
Во главе нового революционного подъема стояла
большевистская партия.
В каждой стычке с капиталистами, полицией ак¬
тивное участие принимала молодежь. Молодые рабо¬
чие по поручению партийцев призывали работающих
остановить станки, собраться на митинг или демон¬
страцию. Они охраняли ораторов от шпиков, вступали
в бой с полицией, распространяли листовки. «Это был
как бы боевой отряд рабочих, выполнявших в момен¬
ты стачек и протестов наиболее активную роль под
руководством партийцев», — вспоминает М. И. Ка¬
линин.
Никто лучше заводской молодежи не мог неза¬
метно распространить среди рабочих листовки, раскле¬
ить их ночью на заводских стенах. Большую роль иг¬
рала молодежь в распространении большевистских
газет, сборах средств в фонд партийной печати или
помощи политическим ссыльным.
Когда с апреля (5 мая) 1912 года стала выходить
большевистская «Правда», партии приходилось пре¬
одолевать большие трудности, чтобы доставить газету
на заводы. Полиция очень часто запрещала «Правду»,
как только ее заканчивали печатать. Тогда на по¬
мощь редакции приходили молодые рабочие. Они при¬
бегали в типографию ранним утром и, засунув отпе¬
чатанные номера газеты под пиджаки, стремглав мча¬
лись по улицам города на фабрики, заводы.
Поредевшие в годы жестокой столыпинской реак¬
ции большевистские подпольные организации быстро
пополнялись рабочими, особенно молодыми. Именно
в эту пору нового революционного подъема
Я. М. Свердлов писал своим друзьям: «Кабы Вы
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 21, стр. 340.
64

знали, как много интересного кругом, как много ви¬
дишь дела кругом, дела неотложного, необходимого...
А какая хорошая публика пошла из молодых рабо¬
чих... Публика с широким кругозором, большими за¬
просами, просто прелесть...»
Стачечная борьба усиливалась. Все чаще эконо¬
мические стачки переплетались с политическими.
Под воздействием мощного подъема рабочего движе¬
ния в эти годы часто возникали и молодежные стач¬
ки. Носили они экономический характер.
На фабрике Картмана в Петербурге рабочие-
подростки, измученные непосильной работой, голодом
и избиениями, которые учинял приставленный к ним
«дядька», забастовали.
Меньшевики осуждали борьбу молодежи. Лишь
большевики поддержали молодых стачечников. «Прав¬
да» призывала рабочих к поддержке бастующих.
В конфликт вмешался большевистский депутат
IV Государственной думы А. Е. Бадаев. Дело пере¬
шло в суд. Как и полиция, царский суд охранял ин¬
тересы капитала. Именем «его величества» суд под¬
держал хозяев и решил выселить из хозяйской квар¬
тиры на улицу малолетних забастовщиков.
Взрослые рабочие по призыву большевистской пар¬
тии выступали в защиту молодежи. Особенно харак¬
терной в этом отношении была забастовка в за¬
щиту уволенных подростков рабочих петербургской
типографии Тилле в 1913 году. Она продолжалась око¬
ло двух месяцев и привлекла к себе внимание всего
рабочего класса. «Правда», горячо поддерживавшая
самоотверженную борьбу рабочих, писала, что «стач¬
ка за учеников у Тилле останется в памяти подрост¬
ков, они запомнят братский порыв рабочих в их за¬
щиту и займут места борцов в первых рядах, когда вы¬
растут». Однако большинство молодежных стачек
заканчивалось неудачей.
«Ученики, — писала «Правда», — все чаще при¬
бегают к забастовкам, как единственному способу са¬
мозащиты, но без поддержки взрослых их борьба поч¬
ти всегда безуспешна».
Большевистская партия учила молодежь выступать
5 Ленинский комсомол, т. |
65

вместе со всеми рабочими, воспитывала ее в духе по¬
нимания единства всего пролетарского движения,
учила не распылять силы, действуя обособленно,
а подчинять свои молодежные интересы общепролетар¬
ской классовой борьбе. Возглавляя политическую, эко¬
номическую борьбу рабочего класса, формулируя тре¬
бования рабочих, большевики включали в них и пунк¬
ты, касающиеся улучшения условий труда, образова¬
ния, заработной платы молодежи, сокращения ее ра¬
бочего дня, изменения системы ученичества. Больше¬
вики руководствовались при этом известными поло¬
жениями Программы партии о бесплатном общем и
профессиональном образовании всей молодежи до
16 лет, сокращении рабочего дня подростков до 6 ча¬
сов, запрещении эксплуатации труда детей и мало¬
летних и т. д.
Молодежь чувствовала поддержку своего класса,
училась связывать воедино свои специфические инте¬
ресы с общеклассовыми. Так крепло единство стар¬
шего и молодого поколения рабочих России.
В газете «Правда» постоянно печатались заметки
и статьи о жизни и борьбе молодежи. В большевист¬
ской газете молодые читатели видели своего подлин¬
ного друга, защитника и учителя и платили «Правде»
горячей любовью. «Правда» сыграла исключительную
роль в революционном воспитании юных пролета¬
риев.
Важное значение для классового воспитания моло¬
дого поколения имели и выступления большевиков —
депутатов IV Государственной думы. Глубоко взвол¬
новали молодежь страстные речи депутатов М. Мура¬
нова и Г. Петровского в защиту детей и подростков от
безжалостной эксплуатации, в защиту их прав на об¬
разование.
Перед первой мировой войной рабочее движение
в России достигло огромного размаха. В июле 1914 го¬
да на улицах Петербурга рабочие строили баррикады.
Активное участие в революционной борьбе принимала
рабочая и передовая учащаяся молодежь. Во всех до¬
несениях полиции, особенно Петербурга, все учащают¬
ся упоминания об участии молодежи в стачках, де¬
66

монстрациях, схватках с полицией и казаками. 19 ию¬
ля начальник петербургской охранки сообщал в де¬
партамент полиции об активном участии молодежи
в рабочих митингах, демонстрациях, о призывах моло¬
дых ораторов бороться с угрозой войны, обратив ору¬
жие против «врага внутреннего в лице правительствен¬
ной власти».
В одном из полицейских сообщений указывалось:
«Откликнувшаяся на призыв к забастовке заводская
молодежь обратила свою энергию на безобразные вы¬
ходки с переворачиванием вагонов конок и трамваев,
разбитием окон и швырянием камней в чинов по¬
лиции».
Передовая молодежь вместе со всеми сознатель¬
ными рабочими России шла за большевиками.
С полным основанием «Правда» писала: «К чис¬
лу заслуг последовательного марксизма нужно отнести
и то, что его сторонники гораздо раньше уловили вы¬
ступление на политическую арену нового поколения и
сделали все возможное, чтобы помочь молодежи ос¬
воиться с ее серьезными обязанностями. Марксисты
(большевики. — Ред.) за последние годы всюду вы¬
двигали и поддерживали молодые силы, в то время как
ликвидаторы неустанно брюзжали и жаловались на
засилье «никому не известных личностей» \
Революционное воспитание рабочего юношества
сказалось в тяжелую годину кризиса, вызванного им¬
периалистической войной.
5. РАБОЧАЯ МОЛОДЕЖЬ
В ПЕРВУЮ МИРОВУЮ ВОИНУ
В августе 1914 года империалисты развязали дав¬
но подготовлявшуюся ими войну за передел мира. Вой¬
на была порождена всем ходом развития империа¬
лизма — высшей и последней стадии капитализма.
Буржуазия каждой империалистической страны об¬
манывала свой народ, будто эта война с ее стороны
является справедливой, оборонительной, и призывала
1 «Путь Правды» от 6 апреля, № 56, 1914 г.
б»
67

рабочих и крестьян воевать во имя чуждых им инте¬
ресов. Оппортунисты всех стран открыто изменили ра¬
бочему классу, перешли на сторону своих империали¬
стических правительств, голосовали за военные креди¬
ты, призывали к «войне до победы» и даже вступали
в состав этих правительств. Все решения конгрессов
II Интернационала о борьбе с захватническими вой¬
нами были похоронены. Но большевистская партия
осталась верна принципам социализма и высоко дер¬
жала знамя пролетарского интернационализма. Она
непримиримо разоблачала подлинный характер этой
захватнической войны, вела последовательную борьбу
против нее, срывала маски с лидеров партий II Ин¬
тернационала, лживо прикрывавших свою измену и пе¬
реход на сторону своей буржуазии лозунгом «защиты
отечества». Несмотря на жестокие преследования,
большевики, руководимые Лениным, вели неутомимую
работу в массах, призывая их к борьбе против войны,
за превращение империалистической войны в войну
гражданскую.
Чтобы прекратить начавшуюся бойню, завоевать
подлинно демократический мир, учил Владимир Ильич,
надо свергнуть империалистические правительства,
а рабочим и крестьянам взять власть в свои руки.
Во имя революционного сплочения пролетарских, под¬
линно интернационалистских сил всего мира больше¬
вики последовательно боролись за создание нового,
III Интернационала, свободного от оппортунизма.
Крупнейшим вкладом в сокровищницу марксистско-
ленинской теории явилась работа В. И. Ленина «Им¬
периализм, как высшая стадия капитализма». В этой
книге дан глубокий анализ новой эпохи в развитии
капитализма — эпохи империализма. Ленин вскрыл
основные противоречия и закономерности империализ¬
ма, его неизлечимые язвы.
К началу XX века капитализм перерос в свою выс¬
шую и последнюю стадию развития — империализм.
Экономической его основой являются выросшие в ре¬
зультате процесса концентрации и централизации ка¬
питала могущественные промышленные и финансовые
объединения капиталистов — монополии. Они сосре¬
68

доточили и держат под своим контролем колоссальные
богатства — банки, фабрики, заводы, железные доро¬
ги, связь, торговлю и т. д. В их руках печать, радио,
кино — все средства идеологического воздействия на
массы. Монополии, словно гигантский спрут, опутыва¬
ют всю экономику капиталистических стран. Они рез¬
ко усиливают эксплуатацию и гнет как своего, так и
других, особенно отсталых, народов. Монополистиче¬
ский капитал подчиняет себе весь государственный ап¬
парат и использует его для проведения враждебной
народу внутренней и внешней политики. К началу
XX века весь мир был поделен между империалисти¬
ческими странами. Но вследствие крайне неравномер¬
ного, скачкообразного развития капиталистических
стран в эпоху империализма начинается борьба за пе¬
рераспределение захваченных колоний, рынков сбы¬
та, источников сырья. Эта борьба в эпоху безраз¬
дельного господства империализма неизбежно приво¬
дила к развязыванию захватнических, опустошитель¬
ных войн за передел мира.
Вся политика монополистического капитала отли¬
чается крайней реакционностью во всех сферах жиз¬
ни. Монополии и их орудие — государство — непри¬
миримые враги прогресса, демократии, национальной
независимости народов. Их господство тормозит раз¬
витие производительных сил, прогрессивное развитие
общества, порождает глубочайшие экономические, по¬
литические, классовые и национальные противоречия
и обрекает трудящееся человечество на гнет и стра¬
дания. Гигантски выросшие производительные силы
приходят в непримиримое противоречие с частнокапи¬
талистической формой собственности. Вместе с тем
они создают материальные предпосылки для замены
капитализма высшим общественным строем — соци¬
ализмом.
Единственным выходом из всех противоречий импе¬
риализма являются пролетарская революция, завое¬
вание диктатуры пролетариата и построение соци¬
ализма.
Борьбу трудящихся против невыносимого гнета им¬
периализма возглавляет самый революционный класс
69

общества — рабочий класс, руководимый своим аван¬
гардом — Коммунистической партией. Рабочий класс
отстаивает в этой борьбе не только свои коренные ин¬
тересы, но и кровные, насущные интересы широких
народных масс, прежде всего крестьянства. Союзни¬
ком рабочего класса являются и порабощенные на¬
роды колоний, борющиеся против империализма, за
свое освобождение.
Империализм — это загнивающий, умирающий ка¬
питализм. Империализм, по определению Ленина, есть
канун социалистической революции. Экономическое и
политическое развитие, присущее капитализму, приоб¬
рело в эпоху империализма скачкообразный, ката¬
строфический характер. А это вызывает резкое обо¬
стрение противоречий между империалистическими
странами, ослабляет цепь империализма; в ней появ¬
ляются слабые звенья. Оююда Ленин сделал непре¬
ложный вывод: социалистическая революция в силу
того, что ее предпосылки вызревают не одновременно
во всех странах, победит первоначально в немногих
или даже в одной стране, победа в которой облегчит
победу рабочего класса и в других странах. Ленин¬
ская теория социалистической революции, явившаяся
гениальным творческим развитием марксизма, вдохно¬
вила рабочий класс всех стран на борьбу прежде все¬
го против «своей» буржуазии.
Вооруженные четкой программой по вопросам вой¬
ны, мира и революции, большевики, несмотря на же¬
сточайшие преследования царизма, продолжали не¬
утомимую деятельность, привлекая на свою сторону
широкие народные массы.
Все бедствия войны буржуазия обрушила на рабо¬
чих и крестьян. Громадной тяжестью легли они и на
плечи молодого поколения трудящихся. В армию бы¬
ло призвано 47 процентов взрослого мужского насе¬
ления. Женщины, подростки и малолетние заменяли
на фабриках и заводах призванных в армию. Вос¬
пользовавшись военной обстановкой и идя навстречу
капиталистам, царское правительство в 1915 году от¬
менило прежде изданные фабричные законы, огра¬
ничивавшие применение труда малолетних, подрост-
70

Демонстрация молодежи против империалистической войны
(Москва. 1917 год).
ков и женщин. Фабриканты и заводчики в полной ме¬
ре использовали это. Росло число малолетних рабо¬
чих и подростков. Удельный вес их в общем составе
промышленного пролетариата повысился с 10,5 до
14,2 процента. Сверхурочные работы подростков
возросли в годы войны в 6 раз, а реальная зарпла¬
та резко снизилась, не поспевая за спекулятивным
ростом цен.
Военные порядки, введенные на заводах, беско¬
нечные сверхурочные и ночные работы, холод и го¬
лод, мобилизации на фронт во имя защиты интересов
капитала — вот что принесла война всем трудящим¬
ся, в том числе рабочей молодежи. Треть всех моби¬
лизованных составляли рабочие и крестьяне до 23 лет.
Все чаще, особенно в связи с революционными вы¬
ступлениями рабочих, власти брали в армию и до¬
призывников. На фронте гибли ради прибылей капи¬
талистов отцы, старшие братья. Все это вызывало
у рабочей и крестьянской молодежи острую ненависть
71

к захватнической войне, к царскому правительству,
капиталистам, затеявшим эту войну.
Война стала могучим ускорителем революции.
Как снежный ком, нарастал протест народных масс
против войны и ее зачинщиков. Под руководством
большевистской партии ширилась борьба за револю¬
ционный выход из войны. Большую роль в этой борь¬
бе сыграла и трудящаяся молодежь.
Молодые рабочие, уходившие на фронт, несли
в солдатские массы большевистскую правду о войне
и путях борьбы за мир. Ленин учил сыновей рабо¬
чих: «Ты вырастешь скоро большой. Тебе дадут
ружье. Бери его и учись хорошенько военному делу.
Эта наука необходима для пролетариев — не для то¬
го, чтобы стрелять против твоих братьев, рабочих дру¬
гих стран, как это делается в теперешней войне и
как советуют тебе делать изменники социализма, —
а для того, чтобы бороться против буржуазии своей
собственной страны, чтобы положить конец эксплуа¬
тации, нищете и войнам не путем добреньких поже¬
ланий, а путем победы над буржуазией и обезоруже¬
ния ее» К
Эти слова были обращены не только к молодежи
России, но и всех воюющих стран. Они звали к спло¬
чению интернациональных отрядов молодых пролета¬
риев, указывали им единственно возможный в тех
условиях путь покончить с преступной войной — путь
борьбы за превращение захватнической, империали¬
стической войны в войну гражданскую, свержение
империалистических правительств и завоевание вла¬
сти рабочим классом. Лишь тогда будет покончено
с эксплуатацией и гнетом, насилием и грабительски¬
ми войнами.
Лозунг «Пролетарии всех сгран, соединяйтесь!»
выражает коренные интересы рабочих всех стран.
Ведь интернациональное единство пролетариата —
важнейшее условие его победы над буржуазией, из¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 30, стр. 137—138. Эта
статья впервые была напечатана в газете «Jugend Internationale»
(«Интернационал молодежи») в 1917 году.
72

мена ему равнозначна предательству. Партия боль¬
шевиков, последовательно разоблачая национализм
буржуазных и мелкобуржуазных партий, воспитывала
молодежь в духе социализма и сознания братства
народов. Воспитание в духе последовательного ин¬
тернационализма неотделимо от воспитания у молодежи
горячей любви к своей Родине. Рабочий класс кров¬
но заинтересован в судьбах своей страны, он безза¬
ветно борется за освобождение ее от власти помещи¬
ков и капиталистов, от эксплуатации человека чело¬
веком, от всякого гнета. Борьба за социализм, за ве¬
ликое революционное обновление своей страны — та¬
ков подлинный патриотизм рабочего класса, и он не¬
отделим от интересов пролетариев всех стран.
Глубокая забота об объединении революционной
молодежи мира на последовательно интернационали¬
стической основе не покидала Ленина ни на один
день. Он внимательно изучал деятельность первых со¬
юзов революционной молодежи на Западе. Ленина
интересовало все: программы, содержание, формы и
методы их работы, отношение к союзам партии II Ин¬
тернационала.
Владимир Ильич решительно поддерживал ан¬
тимилитаристскую деятельность революционных сою¬
зов молодежи, руководимых такими левыми социал-
демократическими деятелями, как К. Либкнехт и
К. Цеткин. По его предложению Штутгартский кон¬
гресс II Интернационала в 1907 году внес в свою ре¬
золюцию важное дополнение о необходимости воспи¬
тывать рабочую молодежь «в духе братства народов
и социализма».
Внимательно следил Владимир Ильич за рабо¬
той, проходившей в это же время (август 1907 г.)
I Международной конференции социалистических
союзов молодежи. Эта конференция, руководимая
К. Либкнехтом, положила начало Интернационалу
молодежи и избрала международный юношеский се¬
кретариат молодежи. Ленин, большевики поддержи¬
вали левых в их борьбе против политики реформи¬
стов, направленной на ликвидацию самостоятельных
союзов молодежи и превращение их в буржуазные
73

культурнические организации, оторванные от клас¬
совой борьбы пролетариата.
В годы первой мировой войны целый ряд союзов
молодежи в противоположность большинству запад¬
ноевропейских социал-демократических партий зани¬
мал антивоенную, антишовинистическую позицию.
Это было большой их заслугой. Но у молодежи еще
не было понимания действительных путей прекраще¬
ния грабительской войны и свержения империализма;
она еще не осознала необходимости полного разрыва
с предавшими дело рабочего класса социал-шови¬
нистами и центристами. На помощь этой молодежи
пришли большевики. Живший в те годы в Швей¬
царии В. И. Ленин уделил исключительно большое
внимание делу восстановления юношеского Интер¬
национала на подлинно интернационалистской
основе.
По его предложению большевики направляют сво¬
их представителей на первую в годы войны Междуна¬
родную конференцию социалистических союзов моло¬
дежи. Мандат делегатам — И. Ф. Арманд и Егорову
(Сафарову) Владимир Ильич написал лично. Он и
помогал им в подготовке своих выступлений. Конфе¬
ренция состоялась 4—6 апреля в Берне, в 1915 году.
На ней присутствовали 16 делегатов от 10 стран.
Конференция восстановила Бюро Интернационала
молодежи, установила Международный юношеский
антивоенный день, отмечавшийся ежегодно в первое
воскресенье сентября, осудила войну как империали¬
стическую с обеих сторон. Но конференция не реши¬
лась порвать с партиями потерпевшего крах II Ин¬
тернационала, не приняла большевистской програм¬
мы по вопросам войны, мира и революции. Молодеж¬
ная конференция, как и предшествовавшая ей жен¬
ская, «в лучшем случае были шагом на месте» 1.
В своих статьях, выступлениях среди молодежи, ча¬
стых встречах с руководителями союзов В. И. Ленин
разъяснял суть их ошибок, подводил на их собствен¬
ном опыте к правильным выводам, помогал освобо-
1 В. И. Л е н и н, Полн. собр. соч , т. 26, стр. 337.
74

Кружок В. Алексеева на Путиловском заводе в 1916 году.
Второй слева стоит Вася Алексеев.
диться от влияния предавших дело рабочего класса
социал-шовинистов и центристов.
Конечно, еще предстоял немалый путь к больше¬
визации союзов, но именно тогда благодаря энергич¬
ной деятельности большевиков закладывались первые
кирпичи в фундамент будущего Коммунистического
Интернационала молодежи.
Между тем в России с каждым днем нараста¬
ла борьба против самодержавия и затеянной им
войны.
Уже с весны и особенно с осени 1915 года окреп¬
шие после полицейских разгромов большевистские ор¬
ганизации создают на многих предприятиях и
в культурно-просветительных организациях нелегаль¬
ные кружки, в которых было много рабочей молоде¬
жи. В Петрограде такие кружки возникли на Пути¬
ловском заводе, за Московской заставой, в Выборг¬
ском районе. Особенно плодотворно и активно
75

работал на Путиловском заводе кружок в пушечной
мастерской, руководимый одним из зачинателей Петро¬
градского социалистического союза молодежи, Васей
Алексеевым.
Вася Алексеев был сыном путиловского рабочего.
Рано кончилось его детство, проведенное в рабочем
поселке близ завода-гиганта. Острая нужда застави¬
ла отца Васи отдать его на завод. Внимательно при¬
глядывался молодой любознательный паренек к за¬
водской жизни. Большое впечатление произвела на
него первая стачка. Он увидел силу и солидарность
рабочего коллектива. Нарвская застава, за которой
расположен Путиловский завод, была свидетельни¬
цей все нарастающих выступлений рабочих против
царизма и капитала. Вася, как и сотни других моло¬
дых рабочих, участвует в этих выступлениях. Боль¬
шевики-подпольщики быстро приметили тянувшегося
к борьбе молодого рабочего. Все чаще происходили
беседы — в цехе, на улице. Заметив интерес Васи
к чтению, они стали давать ему книги — вначале
художественную литературу — «Спартак» Джованьо¬
ли, «Овод» Войнич и другие, затем «Пауки и Мухи»
В. Либкнехта, «Кто чем живет» Дикштейна, наконец,
первые большевистские прокламации. Алексеев жад¬
но читал, умело выполнял самые трудные задания,
стал посещать нелегальный кружок. И новый мир от¬
крывался перед молодым рабочим. Идеи борьбы за
освобождение рабочего класса были близки и понят¬
ны, вызывали горячее желание следовать им в жиз¬
ни. В 1912 году шестнадцатилетний Василий вступа¬
ет в большевистскую партию. С тех пор вся его жизнь
была отдана революционной работе. 19-летним юно¬
шей он был уже подготовленным и знающим пропа¬
гандистом. Особенно любил Вася работу среди моло¬
дежи. Он ездил с заводскими ребятами за город,
устраивал экскурсии, вечера, умел провести задушев¬
ную беседу и ответить на волнующие вопросы, будить
стремление к борьбе. Вася стал любимцем взрослых
рабочих и всей путиловской молодежи. Он был пер¬
вым запевалой, веселым и отзывчивым другом и ав¬
торитетным руководителем кружка молодежи, из
76

которого вышло немало будущих активистов комсо¬
мола.
Такую же работу по заданию партии вели с моло¬
дежью большевики-подпольщики и на предприятиях
многих других городов.
В 1916 году Московский комитет партии органи¬
зовал группу из передовых молодых рабочих, через
которую большевики установили связь с пролетар¬
ским юношеством на предприятиях Замоскворечья.
Революционный кружок был создан и на Пречистен¬
ских рабочих курсах. Здесь вел революционную ра¬
боту молодой рабочий-большевик, впоследствии один
из вожаков пресненской молодежи в Москве, Михаил
Дугачев. Организаторами кружка рабочей молодежи
в Киеве были молодые большевики-рабочие Александ¬
ра Ситниченко, Миша Ратманский и другие. Кружки
рабочей молодежи в 1915—1916 годах существовали
в Туле, на Глуховской мануфактуре (Московская гу¬
берния), на некоторых предприятиях Ростова-на-До¬
ну. Молодежь тайно собиралась на квартирах, слуша¬
ла сообщения старых подпольщиков о современном по¬
ложении, о событиях на войне. Она распространяла
антивоенные листовки, добывала шрифт в типогра¬
фиях, несла охрану собраний, продавала открытки
с фотографиями арестованных и сосланных в Сибирь
членов большевистской фракции Государственной ду¬
мы и т. д.
Когда вспыхнули стачки протеста против суда над
представителями думской фракции большевиков, про¬
тив расстрела иваново-вознесенских рабочих, юные
пролетарии не остались в стороне от своих старших
товарищей и выступили вместе с ними. Они активно
участвовали в первомайских забастовках. Пытаясь
как-то подавить ее революционную энергию, царское
правительство призвало в армию рабочую молодежь,
занятую в военной промышленности. Но молодые сол¬
даты несли с собой революционные идеи, разъясняя
лозунги большевиков, они разоблачали преступный
характер войны.
События развивались, как и предвидели больше¬
вики. Их дальновидность в своевременной подготовке
77

молодых сил революции ощутимо сказывалась уже
в эти дни.
В кружках, в активной революционной деятельно¬
сти партия воспитала целую плеяду молодых револю¬
ционеров, которые после Февральской революции ста¬
ли ее верными помощниками в создании первых сою¬
зов рабочей молодежи.
6. САМОДЕРЖАВИЕ
СВЕРГНУТО
Империалистическая война привела страну к раз¬
рухе. Продовольственное снабжение городов оказа¬
лось в катастрофическом состоянии. Положение тру¬
дящихся с каждым днем становилось все более невы¬
носимым.
Революционное брожение в тылу и на фронте уси¬
ливалось. Беспощадное в своей ненависти к народу,
щедрое на расправы, царское самодержавие оказа¬
лось не в состоянии больше управлять страной, где
оно хозяйничало 300 лет.
С неодолимой силой поднималась все выше волна
революционного движения, которая должна была сме¬
сти проклятый самодержавный строй. Во главе при¬
ближавшейся революции стоял рабочий класс, руко¬
водимый большевистской партией.
Все сильнее нарастало стачечное движение. Толь¬
ко на предприятиях, подчиненных надзору фабрич¬
ной инспекции, в 1915 году бастовало более 500 тысяч
рабочих, а в 1916 году — свыше миллиона. Под влия¬
нием рабочих ширились выступления солдат, народов
угнетенных наций.
Революционные выступления в Петрограде нача¬
лись со стачки 9 января 1917 года. Большевики при¬
зывали рабочих и солдат к активным действиям, к
свержению самодержавия и установлению демокра¬
тической республики. В феврале под руководством
большевистской партии стачечное движение приобре¬
ло еще больший размах. За два первых месяца
1917 года бастовали 650 тысяч человек. Подавляющее
78

большинство стачек носило политический характер.
Лозунги большевиков «Долой самодержавие!», «До¬
лой войну!», «Да здравствует демократическая рес¬
публика!» были понятны массам и встречали их под¬
держку.
Партия призывала рабочих и солдат к открытой и
последней схватке с самодержавием. «Ждать и мол¬
чать больше нельзя», — писали в своей листовке ЦК
и Петроградский комитет большевиков.
23 февраля (8 марта по новому стилю1), в Меж¬
дународный день работниц, по призыву большевиков
женщины Петрограда вышли на улицы города, тре¬
буя мира и хлеба. Их поддержал весь рабочий Пет¬
роград. Вот что происходило в этот день за Нарвской
заставой, где расположен Путиловский завод.
Утром, еще затемно, рабочие вышли на улицы.
Молодые рабочие запели «Варшавянку»:
Вихри враждебные веют над нами,
Темные силы нас злобно гнетут...
С песней, подхваченной всеми, шли путиловцы
к Нарвским воротам, где собрались рабочие и работ¬
ницы всех предприятий заставы. С импровизирован¬
ных трибун раздавались речи большевиков-подполь-
щиков. В числе ораторов был и Вася Алексеев. «Пло¬
щадь шумит, — вспоминает старый путиловский
рабочий, большевик Владимир Гилис. — Голоса ора¬
торов слышат только стоящие близ них, но призывы
«Долой царя и его приспешников!», «Долой войну!»,
«Бастовать до полной победы!» улавливаются всеми.
В разных местах площади запевают революционные
песни, сначала неуверенно, а потом все смелее и гром¬
че. Вдруг откуда-то появляются красные флаги, не¬
сутся призывы идти в город, в другие районы, под¬
нимать рабочих».
На заводах шли митинги, по улицам столицы де¬
монстранты несли красные знамена революции.
1 Новый сгиль летосчисления (григорианский календарь)
введен у нас с 14 февраля 1918 года взамен юлианского кален¬
даря (старый стиль). Разница между юлианским и григориан¬
ским календарями составляет в XX веке 13 дней.
79

25 февраля заводы и фабрики Петрограда охватила
всеобщая стачка. Русское бюро ЦК большевиков
призывало: «Все на борьбу! На улицу! За себя, за
детей, за братьев!»
Политические стачки и демонстрации перерастали
в вооруженные столкновения с полицией и ка¬
заками.
Большую работу проводили большевики среди
солдат. 26 февраля большевистские листовки, обра¬
щенные к солдатам, напоминали им, что «только
братский союз рабочего класса и революционной ар¬
мии принесет освобождение порабощенному и гибну¬
щему народу и конец братоубийственной и бессмыс¬
ленной войне». Началось восстание, к которому стали
присоединяться и солдаты.
27 февраля вооруженное восстание в Петрограде
одержало победу. Рабочий класс в союзе с крестьян¬
ством под руководством большевистской партии сверг
ненавистный самодержавный строй. Февраль¬
ская буржуазно-демократическая революция побе¬
дила.
С огромным воодушевлением массы рабочей моло¬
дежи, в первую очередь Петрограда и Москвы, от¬
кликнулись на призыв большевистской партии к от¬
крытой и решающей битве с самодержавием. В по¬
лицейских донесениях тех дней мы читаем о массо¬
вых выступлениях молодых рабочих. Полицейский
пристав Рождественской части (Петроград) 23 фев¬
раля сообщал, что «толпа женщин и подростков» про¬
шла по улицам города, по дороге останавливая трам¬
ваи, снимая ручки с моторов и требуя хлеба и
мира.
24 февраля молодежь рабочих окраин столицы
участвовала в захвате оружейных магазинов и скла¬
дов с оружием. Молодые рабочие бесстрашно вступа¬
ли в бой с полицией.
В мощных демонстрациях московских рабочих и
присоединившихся к ним солдат шли тысячи юношей
и девушек. В схватке с полицией на Яузском мосту
был убиг молодой рабочий Илларион Астахов. Быст¬
ро вооружившаяся передовая молодежь Москвы, так
80

Молодежь Путиловского завода со своими знаменами I мая
1917 года.
же как и Питера, участвовала в арестах представите¬
лей старой власти, в освобождении из тюрем поли¬
тических заключенных.
Свергнув царизм, Февральская революция еще не
уничтожила капитализм, власть буржуазии. Это была
буржуазно-демократическая революция. Но ее дви¬
жущими силами были рабочие и одетые в солдатскую
форму крестьяне. По призыву большевиков они по
опыту пятого года создали Советы, которые высту¬
пали как органы восстания и власти рабочих и кре¬
стьян.
Февральская революция, вызвав к жизни Советы
рабочих, крестьянских и солдатских депутатов, пошла
дальше обычной буржуазной революции, но она не
дошла до диктатуры пролетариата. Великий Ленин
еще из эмиграции, при первых же известиях о победе
рабочих и солдат, писал: «Первый этап этой первой
революции, именно русской революции 1 марта
1917 года, судя по скудным данным в Швейцарии, за-
6 Ленинский комсомол, т. I
81

Кончился. Этот первый этап наверное не будет по¬
следним этапом нашей революции»1.
Слова Ленина оказались пророческими. Рабочие
России, обеспечив победу буржуазно-демократической
революции в союзе с беднейшим крестьянством, под
руководством большевистской партии повели борьбу
за победу революции социалистической.
Глубокий след оставила в сознании молодых по¬
колений рабочего класса большевистская школа рево¬
люционного подполья. Жизнь и борьба таких ленин¬
ских учеников, как И. В. Бабушкин, Н. Э. Бауман,
Серго Орджоникидзе, Камо (С. А. Петросян), Е. Д.
Стасова, П. И. Стучка, М. В. Фрунзе, М. С. Ольмин¬
ский, Ем. Ярославский, М. М. Литвинов, Г. И. Пет¬
ровский, и многих других славных бойцов железной
когорты большевиков служили ярким примером для
всех передовых молодых рабочих России — примером
беззаветного служения делу революции.
Благодаря руководству большевистской партии
было обеспечено нерушимое единство революционных
поколений, преемственность революционных традиций.
Большевистская школа воспитания рабочей молоде¬
жи подготовила широкое развитие пролетарского
юношеского движения после победы Февральской ре¬
волюции, его исключительно быстрое сплочение под
знаменем большевистской партии. Ее богатейший
опыт в области революционного воспитания и спло¬
чения молодого поколения, а также вовлечения его
в активную борьбу трудящихся за победу революции
имеет неоценимое значение для братских рабочих и
коммунистических партий всего мира в их деятель¬
ности по формированию своей достойной смены.
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 31, стр. 11.

РОЖДЕНИЕ
КОМСОМОЛА
6*

Очерк второй
Всего немногим более полувека отделяет нас
от того незабываемого события, когда вечером
25 октября 1917 года выстрел с крейсера «Ав¬
рора» возвестил всему миру о победе Великой
Октябрьской социалистической революции и на¬
чале новой эпохи на земле — эпохи перехода
человечества от капитализма к коммунизму.
Волей и героизмом рабочего класса, объеди¬
нившего вокруг себя трудящееся крестьянство,
под руководством ленинской партии был навсег¬
да свергнут эксплуататорский строй в России.
Народ — творец истории — впервые стал под¬
линным хозяином своей судьбы и вступил на
путь великого социалистического преобразова¬
ния. Канули в вечность эксплуатация человека
человеком, национальная вражда, бесправие и
нищета, открылись неисчерпаемые родники на¬
родного творчества.
В горниле революционных боев формирова¬
лось и крепло молодое поколение Страны Со¬
ветов. Вместе со своими отцами и старшими
братьями юные рабочие и крестьяне прошли
тяжелый и долгий путь борьбы с самодержа¬
вием и буржуазией, мужественно сражались за
дело революции. У большевиков училась моло¬
дежь непреклонной воле к победе, непримири¬
мости к врагам революции, верности ее идеа¬
лам.
Возникновение и бурный рост рядов комсо¬
мола были закономерным явлением. Ленин,
партия коммунистов стояли у колыбели комсо¬
мола, вдохновляя и направляя его деятельность.
Рожденный Великим Октябрем, комсомол впитал
в себя лучшие революционные традиции своего
народа и вскоре стал массовой организацией
трудящейся молодежи.
84

1. ПОСЛЕ ФЕВРАЛЬСКОЙ
ПОБЕДЫ
По призыву большевистской партии рабочие, сол¬
даты и крестьяне создавали Советы, видя в них орга¬
ны своей революционной власти. Но мелкобуржуаз-
ньш соглашательским партиям — эсерам и меньше¬
викам — удалось захватить большинство в Советах.
По сговору с лидерами этих партий буржуазия обра¬
зовала свое, антинародное Временное правительство.
В стране сложилось чрезвычайно редкое в истории
положение — двоевластие: с одной стороны, диктату¬
ра буржуазии в лице Временного правительства, с
другой — революционно-демократическая диктатура
рабочих и крестьян в лице Советов.
Каковы же причины этого своеобразного явления?
Как могло случиться, что наряду с Советами, кото¬
рые, опираясь на вооруженный народ, обладали ре¬
альной властью, возникло другое, официальное бур¬
жуазное правительство?
Революция пробудила к политической деятельно¬
сти широкие мелкобуржуазные массы народа. Не
искушенные в политике, они легко поддались лжере¬
волюционным фразам меньшевиков и эсеров, пове¬
рили им. «Гигантская мелкобуржуазная волна за¬
хлестнула все, подавила сознательный пролетариат не
только своей численностью, но и идейно, т. е. зарази¬
ла, захватила очень широкие круги рабочих мелко¬
буржуазными взглядами на политику» На этой вол¬
не и поднялись мелкобуржуазные партии меньшевиков
и эсеров, отстаивавших соглашение с буржуазией и
поддерживавших ее антинародную политику. Захватив
большинство в Советах, эти партии добились добро¬
вольной уступки ими власти буржуазному Временно¬
му правительству. Меньшевикам и эсерам, как выра¬
зителям настроений колеблющейся мелкой буржуазии,
удалось на первых порах повести за собою широкие
массы при помощи щедрых и лживых обещаний.
Нельзя не учитывать, что, когда началась револю¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 31, стр. 156.
85

ция, многие большевики еще находились в тюрьмах,
в ссылке. Те, кто оставался на свободе, организовы¬
вали вооруженные выступления рабочих и солдат, бы¬
ли с массами на улицах, а тем временем меньшевики
и эсеры захватили большинство в Советах.
Другой причиной захвата власти буржуазией бы¬
ли недостаточная сознательность и организованность
рабочего класса, ослабленного частыми мобилизация¬
ми и репрессиями. На место многих кадровых рабо¬
чих пришли политически мало искушенные выходцы
из деревни, женщины, подростки. В среду заводских
рабочих проникли лавочники, купеческие сынки,
скрывавшиеся от призыва в армию. Между тем бур¬
жуазия, укрепившая свои позиции в экономике за вре¬
мя войны, лучше организовалась и теперь при помо¬
щи соглашательских партий и иностранных империа¬
листов пробралась к власти.
Конечно, двоевластие не могло продолжаться дол¬
го. Буржуазия стремилась в своих антинародных ин¬
тересах воспользоваться плодами революции. Рабочие
и крестьяне, совершившие эту революцию своими ру¬
ками, не собирались никому уступать ее завоеваний.
Они требовали прекращения войны, введения 8-часо¬
вого рабочего дня, конфискации помещичьей земли.
Но Временное правительство и не собиралось осу¬
ществить требования трудящихся. Его политика про¬
должения войны «до победного конца» вела страну к
экономической катастрофе, голоду, подчинению ино¬
странному империализму.
Революция свершилась, но что она дала пролетар¬
ской молодежи? Правда, были завоеваны политиче¬
ская свобода, 8-часовой рабочий день. Но по-прежне¬
му шла война, в которой гибли их отцы, на улицах
выстраивались длинные очереди за хлебом, а юноши
и девушки вынуждены были влачить жалкое сущест¬
вование, не имея никакой уверенности в завтрашнем
дне. Ставшие у власти капиталисты не желали удов¬
летворить самые насущные требования молодежи.
Верные слуги буржуазии — меньшевики и эсеры
всячески поддерживали антинародную политику Вре¬
менного правительства. Обманывая народ, онц гово-
86

ptuin, что война, которую продолжает Временное прсГ
вительство, якобы стала войной справедливой, в за¬
щиту революции от германского империализма.
Большевики с первых дней создания Временного
правительства разоблачали его империалистическую
политику, грабительский характер войны. Вышедшая
из подполья партия сплачивала силы трудящихся, при¬
зывала рабочий класс к дальнейшему развитию рево¬
люции. Однако в этих сложных условиях четкой пози¬
ции по всем вопросам у Русского бюро ЦК до приез¬
да Ленина не было.
Глубоко ошибочную полуменыиевистскую позицию
занял Каменев. Он стал отстаивать политику «давле¬
ния» на Временное правительство, дабы оно заклю¬
чило демократический мир. Такая политика была опа¬
сной и вредной, так как сеяла ложные иллюзии, буд¬
то правительство помещиков и капиталистов способно
на подобный шаг. По существу, Каменев призывал
к поддержке буржуазного правительства.
Сложность обстановки в стране требовала новой
тактики и стратегии партии, соответствующих изме¬
нившимся условиям борьбы. Эту новую ориентировку
дал великий вождь партии В. И. Ленин, вернувшийся
3 апреля из эмиграции. В своих исторических Апрель¬
ских тезисах он всесторонне обосновал гениальный
план борьбы за перерастание буржуазно-демократи¬
ческой революции в социалистическую. Своеобразие
момента, учил Ленин, состоит в переходе от первого
этапа революции, давшего власть буржуазии, ко вто¬
рому ее этапу, который должен дать власть в руки
пролетариата и беднейшего крестьянства.
Никакой поддержки, никакого доверия Временно¬
му правительству, указывал Ленин, наша задача —
разоблачать его и ведущуюся им захватническую вой¬
ну. Задача партии — вести настойчивую, упорную вос¬
питательную работу в массах, разъясняя им ошибоч¬
ность, вредность тактики и поведения соглашатель¬
ских партий — меньшевиков и эсеров, доказывая
необходимость перехода всей полноты власти к Сове¬
там. Именно в Советах Ленин гениально открыл но¬
вую политическую форму диктатуры пролетариата,
87

высшую форму демократии. Ленинский лозунг «Вся
власть Советам!» выражал курс партии на победу
диктатуры пролетариата. В сложившихся условиях
перед Советами открывалась благоприятная возмож¬
ность расширить свое влияние, упрочить свои позиции
и постепенно сосредоточить в своих руках всю власть,
не прибегая к вооруженным методам борьбы. За¬
дача состояла в том, чтобы помочь массам изжить до¬
верчивость к буржуазному правительству, показать на
практике, что Советы — наилучшая форма будущего
государственного устройства революционной России.
Ленин был глубоко убежден, что сама жизнь, даль¬
нейший ход событий помогут народным массам по¬
нять правду большевиков и окончательно сделать
свой выбор.
Ленинский план был рассчитан на мирный пере¬
ход власти к Советам и мирное развитие революции.
Контрреволюция в то время не имела ни сил, ни
средств, чтобы помешать такому переходу. Но надо
было быть готовыми и к немирному завоеванию вла¬
сти, если обстановка изменится и буржуазия перейдет
к насилию над массами. В. И. Ленин обосновал эко¬
номическую платформу партии: рабочий контроль над
производством и распределением продуктов, слияние
всех банков в один общенациональный банк и конт¬
роль за ним со стороны Советов, конфискация поме¬
щичьих земель, передача их крестьянам и национали¬
зация всей земли в стране. Эти меры должны были
не только спасти страну от неминуемой катастрофы,
но и подготовить ее переход к социализму.
Против ленинского плана, рассчитанного на пере¬
растание буржуазно-демократической революции в ре¬
волюцию социалистическую, выступили Каменев, Ры¬
ков, Пятаков и их немногочисленные сторонники.
Буржуазная революция, утверждал Каменев, не кон¬
чилась, поэтому, мол, курс на социалистическую ре¬
волюцию неправилен. Рыков отрицал правомерность
и способность рабочего класса России показать Запа¬
ду новый путь общественного развития.
Ленин разоблачил антимарксистские взгляды этой
немногочисленной группки капитулянтов. Коренной
88

вопрос всякой революции, учил Владимир Ильич, есть
вопрос о власти в государстве. Поскольку власть в
стране перешла к буржуазии, буржуазная революция
кончилась. Весь ход истории поставил перед рабочим
классом и беднейшим крестьянством задачу сверже¬
ния капитала и установления диктатуры пролетариата.
VII (Апрельская) партийная конференция, состо¬
явшаяся в Петрограде 24—29 апреля (7—12 мая)
1917 года, одобрила ленинский план, дав решитель¬
ный отпор капитулянтам. Партия развернула небыва¬
лую по масштабам пропагандистскую работу, усили¬
вая свое влияние в народных массах. Большое вни¬
мание большевики уделяли организации и воспита¬
нию трудящейся молодежи.
С первых дней революции на фабриках и заводах
страны, особенно в Петрограде, началось движение
рабочей молодежи, стремившейся к объединению, к
созданию юношеских пролетарских организаций для
активного участия в революционной борьбе пролета¬
риата, а также для защиты своих экономических и
правовых интересов.
Возникновение союзов рабочей молодежи было
результатом двойного процесса — горячего стремле¬
ния юношей и девушек к объединению и организа¬
торской деятельности большевистской партии, жиз¬
ненно заинтересованной в подготовке своей смены,
своего резерва. Естественно, что у молодых рабочих
еще не было достаточного опыта в строительстве ор¬
ганизации пролетарской молодежи. Отсюда и боль¬
шая пестрота первых программ, уставов, методов,
форм работы.
Чаще всего первые организации молодежи возни¬
кали по инициативе большевиков или молодых рабо¬
чих, связанных с большевистской партией и участво¬
вавших в ее подпольной работе еще в годы царизма.
Капиталисты по-прежнему, как и при царе, безжа¬
лостно эксплуатировали подростков: 6-часовой рабо¬
чий день для них не был осуществлен. 18- и 19-летние
рабочие и крестьяне не пользовались избирательным
правом. Образование оставалось привилегией богатых,
помещик и кулак нещадно эксплуатировали бедняка
89

и батрака. Национальная политика буржуазии мало
чем отличалась от царской. Продолжавшаяся война
несла все новые страдания народу.
Лозунги большевиков, выдвинутые Лениным: «До¬
лой войну!», «Никакого доверия Временному прави¬
тельству!», «Вся власть Советам!» — отвечали корен¬
ным интересам молодежи. «Организуйтесь в союзы
рабочей молодежи! — неустанно призывала партия.—
Вступайте в боевые отряды пролетариата, боритесь
за 6-часовой рабочий день для подростков и охрану
их труда, за всеобщее бесплатное образование юно¬
шества, за политические права молодежи, за право
участвовать в выборах с 18-летнего возраста, за на¬
циональное равноправие!»
Разнесенные большевистской печатью по всей стра¬
не, эти лозунги подсказывали рабочей молодежи на¬
правление ее революционной деятельности. Понятные
и близкие, они были подхвачены молодежью и спо¬
собствовали ее объединению в юношеские союзы.
Революционное движение рабочей молодежи в про¬
мышленных центрах России оказывало благотворное
влияние и на трудящуюся молодежь национальных
районов, а также на передовые элементы учащихся.
Наибольший размах пролетарское юношеское
движение приобрело в колыбели русской револю¬
ции — в Петрограде. Уже на одном из первых своих
легальных заседаний — 6 марта — Петроградский
комитет РСДРП (б) обсудил вопрос о работе среди
молодежи. Райкомы партии и многие видные партий¬
ные работники деятельно занимались вопросами ор¬
ганизации молодежи, помогали практическими сове¬
тами, делились своим опытом. Исключительное вни¬
мание этим вопросам уделял Ленин. «Владимир Иль¬
ич, — писала Н. К. Крупская, — совершенно осо¬
бое значение придавал революционному движению
рабочей молодежи, у которой молодая горячность сли¬
вается с классовым инстинктом, которая, примыкая к
борьбе рабочего класса, борется за свое собственное
дело, растет, крепнет в этой борьбе». Еще в своих
«Письмах из далека», написанных в эмиграции, вы¬
двигая задачу создания народной милиции, Лениц
90

Апрельская демонстрация рабочей молодежи на Марсовом
поле (1917 год).
предлагал вовлечь в нее трудящуюся молодежь
с 15-летнего возраста. «Такая милиция, — писал он, —
втянула бы подростков в политическую жизнь, уча
их не только словом, но и делом, работой» Руковод¬
ствуясь ленинскими указаниями, большевистская
партия развернула всестороннюю работу по организа¬
ции молодежи, вовлечению ее в борьбу за победу
власти Советов.
В дни подготовки петроградских рабочих к перво¬
майской демонстрации среди фабрично-заводских под¬
ростков Выборгского района возникла мысль: всей мо¬
лодежи выйти на демонстрацию самостоятельными
колоннами, со своими знаменами. Выборгский райком
большевиков одобрил и поддержал эту инициативу.
На многих заводах были проведены митинги моло¬
дежи, горячо поддержавшей идею демонстрации и соз¬
дания своей организации. 11 апреля в «Правде» был
напечатан призыв Выборгского райкома большевиков
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 31, стр. 43.
91

КО всем фабрично-заводским ученикам избрать своих
делегатов, чтобы обсудить вопрос о подготовке к пер¬
вомайской демонстрации. Обращение призывало и
другие райкомы партии оказать необходимую помощь
молодежи.
Меньшевики и эсеры были против организованно¬
го участия молодежи в первомайской демонстрации.
«Не дело мальчишек и девчонок заниматься полити¬
кой», — говорили эти «социалисты». Но вопреки им
11 апреля в столовой завода «Русский Рено» собра¬
лись делегаты заводских подростков от 28 предприя¬
тий Выборгского района. Открыл собрание И. Чугу-
рин, который приветствовал молодежь от имени боль¬
шевистской партии. С большим воодушевлением деле¬
гаты утвердили предложение об участии молодежи в
первомайской демонстрации. Но дело не ограничилось
этим. Молодежь решила создать общую организацию
учеников Выборгского района.
По инициативе выборгских большевиков 13 апреля
состоялось второе делегатское собрание молодежи.
На нем присутствовали 300 делегатов от многих райо¬
нов столицы. На этом собрании выступила Н. К. Круп¬
ская. С присущей ей простотой и сердечностью она
приветствовала представителей рабочей молодежи
Петрограда, рассказала о задачах рабочих, взрослых
и молодых, в революции, об Интернационале молоде¬
жи, который объединял лучшие интернационалистские
элементы союзов молодежи Европы и вел борьбу про¬
тив империалистической войны. Собрание единодуш¬
но решило: создать Петроградский союз рабочей мо¬
лодежи и объявить его секцией Интернационала мо¬
лодежи.
Одновременно с Выборгским союзом был создан
Нарвско-Петергофский союз молодежи. Его непосред¬
ственными организаторами являлись молодые боль¬
шевики-подпольщики: Василий Алексеев, Иван Тюти-
ков, Иван Скоринко, Павел Шубин, Андрей Афанась¬
ев и др. Их работу также направлял райком партии.
Ядром районного союза были путиловцы. В первый
райком Нарвско-Петергофского союза наряду с руко¬
водящей группой большевиков вошли, как это имело
92

место и в других районах, несколько меньшевиков,
анархистов. Но уже в мае 1917 года путиловцы изгна¬
ли их оттуда. Председателем райкома союза стал
Алексеев, а секретарем — Скоринко.
Крепкое большевистское руководство обеспечило
союзу развитие по правильному пути и видную роль
в пролетарском юношеском движении Петрограда.
В процессе подготовки к первомайской демонстра¬
ции при прямой поддержке райкомов большевистской
партии и заводских партийных организаций союзы мо¬
лодежи были созданы и в других районах Петрогра¬
да. Некоторые из них оформились до 1 мая, осталь¬
ные — после демонстрации.
18 апреля (1 мая), в яркий солнечный день, рабо¬
чие Петрограда вышли со знаменами на улицы горо¬
да, торжественно отмечая Февральскую победу и брат¬
ское единство пролетариев всех стран. Среди колонн
с красными знаменами, оркестрами, звонко распевая
песни революции, шли молодые пролетарии. На Мар¬
совом поле состоялся митинг. Среди выступавших был
Владимир Ильич, которого рабочие встретили бурным
ликованием. Его слова о борьбе за власть, мир, хлеб,
рабочий контроль над производством произвели неиз¬
гладимое впечатление и на молодых рабочих. С горя¬
чими речами выступали и представители молодежи.
Юные ораторы говорили о необходимости покончить
с кровавой империалистической бойней, о значении
солидарности рабочих всех стран.
Около 100 тысяч молодых рабочих и служащих
участвовали в демонстрации.
После 1 мая организация рабочей молодежи уси¬
лилась. Районные союзы уже насчитывали несколько
десятков тысяч молодых рабочих.
2. ПЕРВЫЕ ШАГИ
Молодые рабочие и их объединения делали первые
шаги по пути создания своей массовой организации.
Но у них не было знаний, опыта. Большевистская пар¬
тия пришла на помощь рабочей молодежи.
93

Петроградский комитет РСДРП (б) выделил спе¬
циальную комиссию во главе с Н. К. Крупской для
работы среди молодежи. На заседаниях райкомов
союзов и делегатских собраниях молодых рабочих ча¬
сто бывали старые большевики, партийные работни¬
ки. Их слово всегда служило верным ориентиром.
Лучшие пропагандистские силы петроградских боль¬
шевиков выступали перед молодежью с докладами,
разъясняли суть ленинской программы перехода ко
второму этапу революции, настойчиво разоблачая
предательскую политику эсеров и меньшеви¬
ков.
Выступая за объединение своих сил, молодые ра¬
бочие часто еще не знали, как лучше сформулировать
цели и задачи своих организаций, каким образом сле¬
дует вести борьбу за их осуществление. В этот момент
большую роль сыграли статьи Н. К. Крупской, напе¬
чатанные в газете «Правда». В них Надежда Констан¬
тиновна ответила на многие вопросы, волновавшие
рабочую молодежь, от лица партии посоветовала ей,
как лучше организоваться.
В июне 1917 года в «Правде» был опубликован на¬
писанный Н. К. Крупской примерный устав Союза
рабочей молодежи России, в котором нашли отраже¬
ние ленинские мысли и его высказывания о задачах,
организационных формах пролетарского юношеского
движения. Устав был пронизан идеей классовой борь¬
бы и пролетарского интернационализма. В нем под¬
черкивалось, что главной целью союзов является под¬
готовка пролетарских революционеров, борцов за
свержение капитализма и победу социализма. Союзы,
указывалось в уставе, должны вступить в Интерна¬
ционал молодежи и вести неустанную борьбу против
преступной, захватнической войны, сочетать работу
по классовому воспитанию своих членов с борьбой за
насущные экономические и правовые интересы рабо¬
чей молодежи, за ее культурное и физическое разви¬
тие. Этот проект устава Союза рабочей молодежи
России был положен в основу программ многих орга¬
низаций пролетарского юношества и способствовал их
идейно-политическому укреплению.
94

Рост большевистского влияния в массах в полной
мере отражался и на настроениях рабочих-подрост-
ков. Учила и сама жизнь. Буржуазия и помещики при
поддержке эсеров и меньшевиков продолжали свою
антинародную политику.
Капиталисты сознательно срывали производство,
взвинчивали цены, пытались голодом задушить рево¬
люцию. Реальная заработная плата рабочих все боль¬
ше падала. Молодой рабочий за одинаковую работу
со взрослыми получал заработную плату вдвое и
втрое меньшую. Система ученичества на предприя¬
тиях, профессионального и школьного обучения оста¬
лась такой же, как при царизме.
Лишь в августе под нажимом рабочих Временное
правительство вынуждено было отменить царские за¬
коны 1915 года, ликвидировавшие все ограничения в
применении труда малолетних и подростков. Вся пе¬
чать меньшевиков и эсеров восхваляла этот «велико¬
душный акт», заявляя, что «эксплуатация детей отны¬
не уничтожена». Но специальная оговорка в поста¬
новлении правительства разрешала предприятиям, ра¬
ботающим «на оборону», не считаться с этими огра¬
ничениями, и капиталисты широко этим пользовались.
«Мы требуем гражданских прав с 18 лет», — пи¬
сали в своих резолюциях молодые рабочие и крестьяне.
— Нельзя, — отвечали кадеты, эсеры, меньшеви¬
ки. — Молодежь еще не созрела для этого.
Ученики радиотелеграфного завода в Петрограде
в своей резолюции писали, что при создавшихся усло¬
виях рабочим-подросткам «жить невозможно». И дей¬
ствительно, осенью 1917 года в Петрограде и в Мо¬
скве на дневную зарплату учеников можно было ку¬
пить только полфунта хлеба и селедку. В провинции
положение рабочей молодежи было еще более тяже¬
лым. На мальцевских заводах в Орловской губернии,
например, по-прежнему широко применялся труд
7—12-летних детей. Часто их заставляли работать
с 7 часов вечера до 3 часов дня с перерывом всего
в 4 часа.
Так жила рабочая молодежь при Временном пра¬
95

вительстве, в котором были и министры-«социалисты».
И ничего удивительного в этом не было: хозяева оста¬
лись те же.
Молодые рабочие все больше убеждались в том,
что только большевистская партия отстаивает инте¬
ресы пролетариата и крестьянской бедноты. Лозунги
партии: «Вся власть Советам!», «Мир без аннексий и
контрибуций», «Рабочий контроль над производством
и распределением», «Конфискация помещичьей зем¬
ли» — доходили до сознания, до самого сердца мо¬
лодого поколения трудящихся.
Благодаря руководству большевистской партии
все больше укреплялось единство фабзавкомов, проф¬
союзов и пролетарского юношеского движения. Но не
дремал и враг. Буржуазия предпринимала меры к то¬
му, чтобы подчинить возникшие организации проле¬
тарской молодежи своему идейному влиянию, свер¬
нуть их с революционного классового пути. Ее при¬
служники — меньшевики, эсеры и так называемые
«непартийные социалисты», примазавшись к молодеж¬
ным организациям, пытались отвлечь рабочую моло¬
дежь от большевистской партии и политической борь¬
бы рабочего класса. «Молодежи не надо заниматься
политикой, ее дело — самообразование, культурная
работа», — твердили они.
В некоторых городах эти ревнители «аполитично¬
сти» создали свои «культурнические», или буржуазно¬
националистические, организации молодежи, прибра¬
ли к рукам союзы учащихся. В Петрограде буржуа¬
зия, чтобы подчинить своему влиянию рабочую моло¬
дежь, попыталась объединить союзы пролетарской мо¬
лодежи в организацию «Труд и свет» с «культурниче¬
ской», «аполитичной», а по существу, буржуазной
программой. Буржуазным агентам помогали меньше¬
вики, эсеры, анархисты. И снова в ход были пущены
уговоры не вмешиваться в политику, не уступать ни¬
кому своей «самостоятельности», не поддаваться вли¬
янию какой-либо партии. Молодежь, убеждали они,
должна лишь «овладевать светочем знаний», учиться
мастерству, чтобы лучше работать.
Это были знакомые разговоры, старые уловки но¬
96

вых «друзей» молодежи, и большевики решительно
разоблачали всю лживость подобных призывов. Они
неустанно разоблачали враждебность политики, кото¬
рую пытались навязать союзам проникшие в их ряды
эсеры, меньшевики, анархисты и буржуазные нацио¬
налисты. Молодежь на деле убеждалась в правоте
большевиков и изгоняла из своей среды буржуазных
агентов и их подпевал. Организация «Труд и свет»
распадалась на глазах и вскоре по требованию са¬
мой молодежи была распущена. Активную роль
в этом сыграли подлинные вожаки молодежи, руко¬
водители районных союзов В. Алексеев, И. Тютиков,
И. Скоринко, П. Смородин, И. Канкин, а также Н. Фо¬
кин, Левенсон-Данек, А. Афанасьев, Г. Петров и др.
Благодаря руководству большевистской партии
росло классовое сознание молодежи, а участие ее в
политической борьбе пролетариата становилось все
более активным, целенаправленным. Влияние больше¬
виков росло неодолимо. Это отчетливо показали июнь¬
ские и июльские события в Петрограде.
18 июня молодежь Петрограда участвовала в мощ¬
ной демонстрации рабочих и солдат, требовавших пе¬
редачи всей власти Советам и прекращения империа¬
листической войны. Именно в этот день военный ми¬
нистр эсер Керенский, выполняя волю русских и ино¬
странных империалистов, подписал приказ о наступ¬
лении на фронте.
3 и 4 июля рабочие и солдаты Петрограда, возму¬
щенные политикой Временного правительства, снова
вышли на улицы, требуя немедленного перехода всей
полноты власти к Советам. Состоялась грандиозная
500-тысячная демонстрация. Большевистской партии
удалось придать стихийным выступлениям рабочих и
солдат мирный и организованный характер. Однако
буржуазия при прямом попустительстве соглашателей
расстреляла мирную демонстрацию рабочих. Нача¬
лось преследование революционных пролетариев и
солдат. «Правда» и «Солдатская правда» были закры¬
ты. Контрреволюция спешила закрепить свою побе¬
ду. Волна преследований, арестов обрушилась на
большевиков. Потоки лжи и клеветы заполнили стра¬
7 Ленинский комсомол, т. I
97

ницы буржуазной печати. Временное правительство
отдало приказ об аресте Ленина, но партия укрыла
своего вождя в подполье. Контрреволюция неистовст¬
вовала, а Советы бездействовали. Из-за предательст¬
ва соглашателей они стали безвластными придатками
Временного правительства. Двоевластие кончилось.
Власть полностью перешла в руки буржуазии. Пере¬
ход буржуазии к насилию над массами показал, что
«...Всякие надежды на мирное развитие русской рево¬
люции исчезли окончательно. Объективное положение:
либо победа военной диктатуры до конца, либо побе¬
да вооруженного восстания рабочих...»
В этих условиях прежний лозунг «Вся власть Со¬
ветам!», выражавший курс на мирное завоевание
власти, необходимо было временно снять.
Но торжество контрреволюции было недолгим.
Июльский расстрел рабочих и солдат многому их на¬
учил, открыл глаза на антинародную сущность Вре¬
менного правительства. Стала очевидной предатель¬
ская, палаческая роль соглашательских партий.
Июньские и июльские события оказали огромное
воздействие на сознание рабочей молодежи. Это бы¬
ла суровая школа жизни. Умелая, настойчивая работа
большевиков среди молодежи принесла свои плоды.
Попытки буржуазии и ее соглашательской агентуры
оторвать пролетарское юношество от большевистской
партии потерпели крах.
Перед петроградскими большевиками, готовивши¬
мися к решающим боям за победу социалистической
революции, стояла задача сплотить районные органи¬
зации молодежи в один боевой, классовый союз, ру¬
ководствующийся четкой пролетарской программой.
Последующие события полностью подтвердили пра¬
вильность и дальновидность этого курса.
Сложившаяся в стране революционная ситуация
способствовала быстрому росту классового самосозна¬
ния молодежи, ее политической зрелости и общест¬
венной активности. Свойственное самой природе моло¬
дежи стремление к героическим свершениям, беско-
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 34, стр. 2.
98

Члены Социалистического союза рабочей молодежи Петрогра¬
да — молодые рабочие пушечной мастерской Путиловского
завода.
рыстному служению возвышенным идеалам находило
благодатную почву. История предопределила России
яркую и завидную судьбу, разделить эту судьбу пред¬
стояло и ее молодому поколению. В канун решающего
штурма капитализма в России необходимо было со¬
брать воедино энергию юности страны, направить ее
в общий поток борьбы за победу социалистической
революции.
Под влиянием большевиков в Петрограде стал
складываться единый Социалистический союз рабо¬
чей молодежи. Важную роль в его создании сыграл
возникший в июне 1917 года Межрайонный социали¬
стический союз рабочей молодежи. Его инициато¬
рами и руководителями были члены большевистской
партии Елизавета Пылаева, Оскар Рыбкин 1 и др.
Крупнейшим центром пролетарского юношеского
движения в 1917 году были Москва и Московский
промышленный район.
Первый Союз рабочей молодежи в Москве возник
1 В первые годы существования комсомола О. Рыбкин был
председателем ЦК РКСМ.
7*
99

в марте — апреле 1917 года в Замоскворецком районе
на заводе Михельсона (ныне имени Владимира Ильи¬
ча). Его организовали по поручению большевистской
ячейки завода молодые рабочие, члены партии В. Цу¬
канов, А. Бакланов, Вознесенский и др. Союз, на¬
правляемый заводскими большевиками, успешно раз¬
вивал свою деятельность. С его помощью организо¬
вались ячейки молодежи на ряде предприятий За¬
москворечья. Первые союзы молодежи возникли и в
других районах Москвы.
Московский комитет партии учел стрехМление хМО-
лодежи к объединению и предложил районным партий¬
ным организациям оказать ей в этом необходимую по¬
мощь. Исполнительной комиссии МК РСДРП (б) было
поручено разработать примерный устав Союза моло¬
дежи.
24 мая в газете московских большевиков «Социал-
демократ» была помещена статья большевика-под-
польщика Леонтия Котомки, страстно призывавшая
революционную молодежь объединиться в союзы, в
которых будет воспитываться «борец за лучший со¬
временный строй». С тех пор «Социал-демократ»
неоднократно публиковал статьи и заметки, посвя¬
щенные вопросам организации молодежи.
Призывы газеты всколыхнули молодежь. Почти
при всех райкомах партии возникли группы больше¬
вистской молодежи.
В мае при Московском комитете партии образова¬
лась группа учащейся молодежи, в недавнем про¬
шлом связанной с большевистским подпольем. Группа
списалась с Надеждой Константиновной Крупской,
которая поделилась с москвичами опытом строитель¬
ства союзов в Петрограде.
4(17) июня состоялось первое организационное
собрание, а через неделю 11(24) — второе собрание,
на котором был утвержден устав и избран комитет
Союза молодежи при МК РСДРП (б). Его активными
организаторами были А. Полетаев, А. Степин, Рузя
Черняк, В. Голенко, Ася Залкинд, А. Зверев, С. Афа¬
насьев, Н. Ходяков, С. Барболин, Н. Пеньков, В. Ива¬
нова, Н. Жебрунов, Леонтий Котомка, С. Кравчук и
100

др. Свою задачу союз видел в оказании практической
помощи партии и воспитании своих членов в духе пре¬
данности ее идеалам.
Союз молодежи при МК РСДРП (б) по своей орга¬
низационной структуре не мог охватить широкие мас¬
сы молодежи, тянувшейся к революционной деятель¬
ности, однако он сыграл положительную роль в раз¬
витии молодежного движения, ибо представлял собой
практическую попытку на пути создания будущей ор¬
ганизации молодежи и подготовил немало активных
деятелей движения. Союз насчитывал всего лишь
200—250 членов. Но массовую работу развернул соз¬
данный им клуб для молодежи. Клуб был открыт
2 июля в торжественной обстановке. От старой боль¬
шевистской гвардии собравшуюся молодежь привет¬
ствовал М. С. Ольминский. Клуб стал родным домом
для многих молодых рабочих и учащихся. Здесь бы¬
ли созданы кружки: политэкономии, литературный,
драматическая школа, которой руководил талантли¬
вый и преданный революционному делу артист Худо¬
жественного театра Вал. Смышляев. В клубе читали
лекции, выступали с докладами видные партийные ра¬
ботники: М. Ольминский, Р. Землячка, В. Подбель¬
ский, Г. Усиевич, Б. Волин и др.
Первые успехи окрыляли молодежь, звали ее сле¬
довать примеру своих товарищей. 24 июня состоялось
первое общерайонное собрание Замоскворецкого сою¬
за рабочей молодежи, через месяц (23 июля) приняв¬
шего название Союз рабочей молодежи «III Интерна-,'
ционал». Руководство союзом осуществляла больше¬
вистская организация района, и это обеспечило его
успешное развитие. К концу лета 1917 года Замоскво¬
рецкий* союз насчитывал тысячу членов. Интересную
работу вели многочисленные ячейки союза. Одним из
самых крупных был коллектив союза на фабрике Цин-
деля (ныне Первая московская ситценабивная), он
насчитывал несколько сот членов. Во главе его стоя¬
ли молодые рабочие-большевики Егор Пищерев и
Петр Делюсин. Оба они просто, задушевно рассказы¬
вали молодежи о Ленине, большевиках, их борьбе с
врагами революции, о грядущем социалистическом
101

строе. В дни Октябрьских боев они выступили с ору¬
жием в руках и сражались на баррикадах.
На Пресне Союз рабочей молодежи возник в июне.
Тогда же выбрали его райком. Первыми организато¬
рами Пресненского союза были молодые большевики:
Михаил Дугачев, Сергей Яковлев, Василий Устинов,
Анна Литвейко, Сергей Быстров, Татьяна Рыбакова,
Н. Костеловская, сын писателя А. Серафимовича
Анатолий Попов. С огромным воодушевлением по за¬
данию райкома партии молодежь вела агитационную
работу на предприятиях, разоблачала меньшевиков и
эсеров, распространяла листовки и т. д.
Небольшие молодежные группы при райкомах пар¬
тии образовались в Хамовниках (А. Вятич, Наташа
Стогова, сестры Абрамовы), в Сокольниках (Сергей
Барболин, Николай Жебрунов и др.), в Лефортово
(Альберт Лапин), в Басманном (Петров). Члены сою¬
зов были активными участниками всех политических
кампаний, проводившихся большевиками. Вместе со
старшими товарищами участвовали они в июньской и
июльской демонстрациях. Но вплоть до августа 1917 го¬
да массовых союзов рабочей молодежи в районах Мо¬
сквы, кроме Замоскворечья, еще не было.
Союзы рабочей молодежи возникали во многих
промышленных центрах Московской и соседних с нею
губерниях. Наиболее многочисленным был Орехово-
Зуевский союз. Кружки молодежи были созданы
среди текстильщиков Богородска (ныне г. Ногинск),
Шуи, Кохмы, Кинешмы, в Калуге. Острую борьбу за
массы рабочей молодежи, против соглашателей вели
большевики Клина, Серпухова и других городов Под¬
московья. Одной из первых организаций молодежи во
Владимирской губернии был союз в Гусь-Хрустальном.
10 июня под руководством Тульского комитета
РСДРП (б) состоялось первое организационное собра¬
ние Тульского союза рабочей молодежи. В него вошли
преимущественно молодые рабочие Заречья.
В эти месяцы кружки и союзы рабочей молодежи
по почину большевиков возникли также в Казани, Во¬
ронеже, Костроме и ряде промышленных районов Ни¬
жегородской, Ярославской и других губерний.
102

Союзы, кружки молодежи организовались на ряде
рудников и заводов Урала уже в первые месяцы рево¬
люции (в В. Уфалее, Надеждинске и др.)* Под ру¬
ководством большевистского комитета организация
социалистической молодежи была создана в Екате¬
ринбурге (ныне г. Свердловск). Первое ее собрание
состоялось 5 апреля. Присутствовало пока немного
участников — 20 человек. Здесь были сыновья и доче¬
ри старых большевиков, молодые члены партии Рим¬
ма Юровская — будущий секретарь ЦК РКСМ, Пав¬
луша Завьялов, юная большевичка Мария Жеребцо¬
ва, рабочий Леонид Крючкин, Федор Плясунов и др.
Идею создания союза собравшиеся встретили с вос¬
торгом. Председателем союза была избрана Юров¬
ская, секретарем — Жеребцова. На следующем собра¬
нии приняли и название: Юношеская организация при
Екатеринбургском комитете РСДРП (б). К середине
июня 1917 года союз насчитывал уже 230 членов.
Острая борьба за молодежь развернулась после
Февральской революции на Дальнем Востоке, в При¬
морье, где влияние эсеров, меньшевиков, а также
анархистов было еще довольно значительным. Под
флагом «беспартийности» эти партии создавали самые
различные, по существу, буржуазные союзы молоде¬
жи. Пролетарских союзов здесь в то время, за исклю¬
чением Сучанских рудников, почти не было, они по¬
явились позже. Лучше обстояло дело в Сибири, где
влияние большевистской партии было сильнее. Круж¬
ки рабочей молодежи образовались в Красноярске,
Новониколаевске, Омске и других городах. Но мас¬
сового характера они, как и во многих других районах
страны, еще не приобрели.
Развивалось пролетарское юношеское движение и
на Украине. Здесь в 1917 году было 822 тысячи про¬
мышленных рабочих, в том числе около 90 тысяч ра-
бочих-подростков. После Февральской революции на
крупных предприятиях многих городов Украины нача¬
ли складываться первые фабрично-заводские объеди¬
нения молодежи. В Киеве в марте — апреле при го¬
родском комитете партии образовалась Инициатив¬
ная группа по организации социал-демократического
103

союза молодежи. В числе организаторов группы были
молодые рабочие А. Ситниченко, М. Ратманский,
С. Белокриницкий, Я. Менис, С. Мальчиков. У каждо¬
го из них за плечами был недолгий, но яркий жизнен¬
ный путь. Миша Ратманский, например, пришел на
завод двенадцатилетним мальчишкой. Вскоре он стал
признанным вожаком заводской молодежи, впослед¬
ствии был избран членом Совета рабочих депутатов,
участвовал в героическом восстании киевских рабо¬
чих в 1918 году, затем воевал с белогвардейцами и
погиб от бандитской пули под Трипольем.
Большевики с пониманием отнеслись к инициативе
молодых рабочих, всячески им помогали. Подлинны¬
ми друзьями и авторитетными советчиками молодежи
были старые большевики М. Савельев (Петров),
И. Клименко, Лаврентий (Картвелишвили) и др.
Первые фабрично-заводские организации молоде¬
жи возникли и на предприятиях Харькова (Гельфе-
рих-Саде, паровозостроительном заводе, железнодо¬
рожных мастерских). В июле образовался Союз со¬
циалистической молодежи. В числе первых организа¬
торов союза были Елизавета Репельская (Артем-
Сергеева), Алексей Зиновьев, Сеня Высочиненко.
Много молодежных объединений возникло в Одес¬
се, и выступали они под разными вывесками. Передо¬
вая рабочая молодежь вошла в созданный Социали¬
стический союз молодежи и повела борьбу за его
большевизацию и превращение в пролетарскую клас¬
совую организацию. Летом 1917 года союз принял
устав, в основу которого лег проект Н. К. Крупской.
Было принято и новое название союза, подчеркиваю¬
щее его пролетарский характер, — Союз социалисти¬
ческой рабочей молодежи. Активными организатора¬
ми Союза молодежи были большевики-подпольщики
С. Урицкий, Д. Учитель, С. Гиммельфарб, А. Злато¬
польский, молодые рабочие В. Васютин, С. Игнат
и др.
После Февральской революции разнообразные
кружки и союзы рабочей молодежи образовались и в
Донецком бассейне. В Луганске в конце марта 1917 го¬
да организовался Экономический союз молодежи. Он
104

охватывал тФлько подростков и ставил перед собой
главным образом экономические задачи. Такие же це¬
ли преследовал и Юзовский союз малолетних труже¬
ников. Острую борьбу с соглашательскими элемента¬
ми молодые большевики вели в Константиновском со¬
циалистическом союзе рабочей молодежи «Прогресс»,
возникшем 20 марта 1917 года. Лучшая часть союза
примкнула к большевикам.
В июле по инициативе большевистского комитета
Ростова-на-Дону зародился Ростово-Нахичеванский
союз пролетарской молодежи. Его первое организа¬
ционное собрание состоялось 26 июля 1917 года. Ак¬
тивными организаторами союза были С. Зубов, Г. Тол¬
мачев, В. Дунаевский, И. Горохов и др. В союз всту¬
пило около 100 человек.
Большевики разоблачили и вскоре изолировали
проникших в комитет сторонников «нейтральности»и
«чистого культурничества», толкавших молодежь на
неправильный путь.
Успешно работал Латышский союз молодел^
прочно связанный с большевистской организацией.'
После выхода из подполья, 28 марта (10 апреля)
1917 года, Рижский комитет социал-демократии Ла¬
тышского края принял решение о создании при СДЛК
союза молодежи. Возникли первые кружки: «Лиес-
ма», «Лаборемус», «Саркандаугава», которые по ини¬
циативе большевиков вскоре объединились в Союз со¬
циал-демократической молодежи Латвии. К июню он
насчитывал до 1000 членов. Исключительную роль в
организации союза и руководстве им играл старейший
большевик Я. Д. Ленцман. Большую работу среди ра¬
бочей молодежи вел Таллинский социал-демократи¬
ческий клуб молодежи, возникший 19 мая под непо¬
средственным влиянием большевиков Эстонии. Вско¬
ре он был переименован в Таллинский социал-демок¬
ратический союз молодежи. Во главе союза были мо¬
лодые большевики Р. и X. Веникас, И. Лауристин,
Аллик и др.
В марте в Якутске под руководством ссыльных
большевиков Ем. Ярославского, Г. Петровского был
создан кружок «Юный социал-демократ». Активисты
105

кружка М. Амосов, П. Ойунский стали впоследствии
видными партийными и государственными деяте¬
лями.
3. ПОД ЗНАМЕНЕМ
ЛЕНИНСКОЙ ПАРТИИ
Так с первых дней Февральской революции во
многих районах, прежде всего в промышленных, раз¬
вернулось широкое движение рабочей молодежи.
Большевистская партия возглавила его, помогая мо¬
лодежи находить правильные пути борьбы. Юноши и
девушки на собственном опыте убеждались в том, что
только в лице большевистской партии они имеют сво¬
его подлинного учителя, друга и защитника. Успехи
пролетарского юношеского движения в России были
несомненны.
Но далеко не все союзы были еще идейно и орга¬
низационно сплочены, по-прежнему наблюдалась пест¬
рота программ союзов молодежи, методов их работы,
организационных форм. Большинство союзов еще не
стали массовыми организациями. В ряде городов и
районов вообще не было союзов рабочей молодежи.
Во многих молодежных организациях разверну¬
лась ожесточенная борьба между теми, кто поддержи¬
вал большевиков, и соглашательскими элементами,
толкавшими молодежь на неправильный путь.
Остро назрела необходимость дать единую четкую
революционную программу юношеского движения, оп¬
ределить его организационные принципы, разработать
формы и методы деятельности союзов и усилить пар¬
тийное руководство ими.
Эту задачу решил исторический VI съезд больше¬
вистской партии, который собрался полулегально в
Петрограде 26 июля 1917 года, на крутом переломе
в развитии революции, в условиях разгула контррево¬
люции.
В вышедших до этого ленинских работах: «К ло¬
зунгам», «Три кризиса», «Политическое положение» и
др. — был дан всесторонний и глубокий анализ обста¬
106

новки в стране после июльских дней и разработана
новая тактика партии в борьбе за осуществление ее
курса на победу социалистической революции. Ленин
предложил временно снять лозунг «Вся власть Сове¬
там!», так как руководимые меньшевиками и эсерами
Советы стали придатком Временного правительства.
К тому же этот лозунг мог внушить иллюзию, будто
в новых условиях Советы могут мирно взять власть.
Теперь, чтобы ее завоевать, спасти страну от катаст¬
рофы, на которую ее толкали капиталисты, и осуще¬
ствить переход к социализму, нужно было вооружен¬
ное восстание. Его подготовка выдвигалась Лениным
на первый план.
Ленинские идеи легли в основу всех решений
VI съезда большевистской партии. Съезд указал, что
только переход всей власти в руки рабочих и бедней¬
ших крестьян, национализация крупной промышлен¬
ности, банков, всей земли, осуществление рабочего
контроля над производством и распределением, пре¬
кращение империалистической войны могут спасти
страну от голода, экономического краха и националь¬
ного порабощения. Решения съезда были направлены
на подготовку всех сил рабочих и беднейших крестьян
для победоносного вооруженного восстания, установ¬
ления диктатуры пролетариата, революционный вы¬
ход из империалистической войны.
Момент для восстания еще не настал, но кризис
неудержимо приближался. Необходимо было сплотить
все революционные силы страны. С этой точки зрения
съезд партии рассматривал свою работу и среди мо¬
лодежи.
В специальной резолюции «О союзах молодежи»
съезд указал, что «партия пролетариата... отдает себе
отчет в том огромном значении, какое рабочая моло¬
дежь имеет для рабочего движения в целом»1.
Исходя из ленинских указаний, съезд партии вы¬
сказался за создание организационно самостоятель¬
ных союзов молодежи, неразрывно идейно связанных
1 КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и
пленумов ЦК, ч. 1, 7-е изд., стр. 386.
107

с партией. Руководство работой союзов не должно но¬
сить характер мелочной опеки. Но тем большее зна¬
чение имеет идейно-политическое руководство ими со
стороны партии. Поэтому съезд признал крайне важ¬
ным, чтобы «партийные организации на местах обра¬
тили самое серьезное внимание на дело организации
молодежи» К
Союзы не должны быть политически безликими,
аполитичными. Наоборот. Съезд в своем решении за¬
писал: «...партия стремится к тому, чтобы организации
эти с самого же своего возникновения приняли со¬
циалистический характер, чтобы будущий социалисти¬
ческий союз рабочей молодежи России при самом
своем возникновении примкнул к Интернационалу мо¬
лодежи...»2 Главная задача пролетарских союзов —
воспитывать своих членов в духе классовой борьбы
и пролетарского интернационализма, верности идеа¬
лам большевистской партии.
Съезд подчеркнул единство и нераздельность юно¬
шеского движения с общепролетарским, с классовой
борьбой рабочих за свержение капитализма и побе¬
ду социализма. Этой цели должна быть подчинена
вся деятельность союзов молодежи.
Союзы прежде всего должны преследовать «цели
развития классового самосознания пролетарского
юношества путем пропаганды идей социализма, энер¬
гичной борьбы с шовинизмом и милитаризмом и одно¬
временной защиты экономических и политических
правовых интересов несовершеннолетних рабочих и
работниц»3.
Съезд дал отпор тем, кто отвергал партийное ру¬
ководство союзами, обрекая их на стихийное развитие
и подчинение буржуазной идеологии. Вместе с тем
•съезд высказался против создания партийных союзов.
Задача союзов молодежи — быть школой воспитания
широких масс рабочей молодежи, тянувшихся к ре¬
волюционной борьбе, но еще не подготовленных для
1 КПСС в резолюциях..., ч. 1, 7-е изд., стр. 386.
2 Там же.
3 Т а м же.
108

вступления в партию. Будучи формально непартий¬
ными, союзы рабочей молодежи должны воспитывать
смену партии, ее резерв; они примыкают к больше¬
вистской партии, в руководстве которой заложено
главное условие успешного развития союзов рабочей
молодежи. «В настоящее время, — говорилось в ре¬
шении съезда, — когда борьба рабочего класса пере¬
ходит в фазу непосредственной борьбы за социализм,
съезд считает содействие [созданию] классовых со¬
циалистических организаций рабочей молодежи одной
из неотложных задач момента и вменяет партийным
организациям в обязанность уделить работе этой
возможный максимум внимания» \
Съезд поручил Центральному Комитету партии соз¬
дать специальные курсы инструкторов по организации
и руководству социалистическими союзами моло¬
дежи.
Решение VI съезда «О союзах молодежи» было
проявлением глубокой заботы партии о своей юной
смене, воспитании ее на революционных традициях
большевизма. Оно сыграло выдающуюся роль в исто¬
рии пролетарского юношеского движения России.
Под руководством большевистских организаций сою¬
зы стремительно росли, а главное, они идейно зака¬
лялись, изолируя соглашательские и националисти¬
ческие элементы, очищаясь от них.
4. РЕВОЛЮЦИОННЫЕ
УНИВЕРСИТЕТЫ
Круто изменившаяся политическая обстановка в
стране после расстрела Временным правительством
июльской мирной демонстрации, ликвидация двоевла¬
стия, переход буржуазии к насилию над массами, пре¬
следования и репрессии против большевиков, как от¬
мечалось, требовали пересмотра тактики партии. Мас¬
сы получили наглядный и поучительный урок классо¬
вой борьбы. У пролетариата и его союзников не оста¬
1 КПСС в резолюциях..., ч. 1, 7-е изд., стр. 386.
109

валось другого пути для достижения победы, кроме
вооруженного восстания. Большевики с удвоенной
энергией взялись за разъяснение в народных массах
этого курса, они уверенно завоевывали на свою сто¬
рону миллионы рабочих и крестьян. В этих условиях
с августа 1917 года наметился важный этап в разви¬
тии юношеского движения.
В Петрограде раньше, чем в других городах, поли¬
тически и организационно оформился единый проле¬
тарский, революционный союз молодежи.
18 августа после большой подготовки собралась
1-я конференция Социалистического союза рабочей
молодежи. 179 делегатов представляли 13 тысяч чле¬
нов. Конференция направила приветствие любимому
Ленину, а также томившемуся в кайзеровской тюрь¬
ме славному вождю немецких рабочих и другу моло¬
дежи Карлу Либкнехту.
Решения VI съезда партии легли в основу всей
работы конференции и принятых ею программы и ус¬
тава союза.
«Социалистический союз рабочей молодежи, — го¬
ворилось в резолюции конференции, — есть классовая
организация пролетарского юношества, имеющая
своей главной целью развитие классового самосозна¬
ния подрастающего поколения рабочего класса, под¬
нятие уровня его культурного развития как необходи¬
мое условие подготовки к сознательной и решитель¬
ной борьбе за освобождение всех угнетенных и экс¬
плуатируемых от ига капитала».
Во имя борьбы за идеалы рабочих всех стран, ука¬
зывалось в резолюции, пролетарская молодежь «объ¬
являет себя отрядом Интернационала рабочей моло¬
дежи».
В Петроградский комитет союза, избранный на кон¬
ференции, вошли В. Алексеев, Е. Пылаева, П. Сморо¬
дин, О. Рыбкин, М. Глебов и др.
1-я Петроградская конференция ССРМ знаменова¬
ла собой большой успех партии в организации и вос¬
питании рабочей молодежи в духе большевизма. Цвет
пролетарской молодежи города, являющегося колы¬
белью революции, сплотился под знаменем больше¬
110

вистской партии. Юные пролетарии Петрограда, вер¬
ные славным традициям своих отцов, единодушно
заявили: «Мы вместе с партией Ленина». И питерская
молодежь на баррикадах Октября вскоре доказала
свою преданность революции.
ССРМ стал прямым предшественником комсомола.
Центральный Комитет партии придавал большое
значение работе союза, рекомендовал многим мест¬
ным организациям использовать его опыт.
Первую боевую проверку Петроградский и все
другие пролетарские союзы молодежи прошли в дни
контрреволюционного мятежа генерала Корнилова, ко¬
торого российская и иностранная буржуазия метила в
диктаторы России, способного «железной рукой» заду¬
шить революцию, уничтожить большевиков. При пря¬
мом попустительстве соглашателей, в сговоре с Ке¬
ренским Корнилов попытался бросить с фронта вер¬
ные ему части на расправу с революционными рабочи¬
ми столицы. Революция оказалась в опасности. Един¬
ственной силой, которая мобилизовала и возглави¬
ла народные массы на отпор контрреволюции, была
большевистская партия. По ее призыву поднялся весь
рабочий класс и революционные солдаты, формирова¬
лись и вооружались отряды Красной гвардии. Пет¬
роградские рабочие и работницы опоясывали свой го¬
род окопами, железнодорожники не пропускали эше¬
лоны с войсками мятежного генерала. Большевистские
агитаторы разъясняли обманутым солдатам истинные
цели корниловской авантюры. И заговор против рево¬
люции был сорван.
Бурно жил в эти дни Петроград. На рабочих ок¬
раинах все пришло в движение. И конечно же, везде
можно было увидеть восторженных подростков, при¬
нимавших активное участие в отпоре врагу.
Союзы рабочей молодежи держали первый боевой
экзамен. Революции нужны были красные солдаты, и
она призвала молодое поколение страны под свои зна¬
мена. С огромным энтузиазмом вступали молодые ра¬
бочие — члены союза в ряды Красной гвардии и тре¬
бовали немедленно направить их на самый трудный
участок. «Всем до единого записаться в Красную
111

гвардию», — гласило решение Петергофско-Нарвско-
го ССРМ Петрограда. Такие решения принимали со¬
юзы рабочей молодежи Москвы и Ростова-на-Дону,
Константиновский союз «Прогресс» в Донбассе и
Таллинский социал-демократический союз молодежи
и многие, многие другие. Все члены ССРМ с не¬
обыкновенным энтузиазмом обучались военному де¬
лу. Девушки изучали санитарное дело. Знали: военная
наука понадобится скоро. И так было повсеместно.
«Взглянешь на рабочее войско, как разнообразно
оно: стоит рядом бородатый рабочий и ученик-маль¬
чик, и оба внимательно слушают инструктора», —
вспоминал старый рабочий большого Франко-Русско¬
го завода в Петрограде. Во многих отрядах до поло¬
вины красногвардейцев составляла молодежь.
Контрреволюционный мятеж окончательно разо¬
блачил в глазах масс предательскую роль корнилов¬
ских пособников — меньшевиков и эсеров. Разгром
корниловщины знаменовал собой новый подъем рево¬
люции. Рабочие отзывали из Советов соглашателей
и выбирали большевиков. Началась полоса большеви¬
зации Советов. 30 августа Петроградский, а 5 сентяб¬
ря Московский Советы приняли большевистские резо¬
люции. Партия вновь выдвинула временно снятый
после июльских дней лозунг «Вся власть Советам!».
Но содержание его изменилось. Теперь этот лозунг оз¬
начал призыв к вооруженному восстанию и сверже¬
нию империалистического Временного правительства.
Большевистская партия, ведя неутомимую работу сре¬
ди рабочих и солдат, готовила их к решающей битве.
Юноши и девушки не пропускали ни одного митин¬
га. Стоило появиться на трибуне эсеру или меньшеви¬
ку, как раздавались несмолкаемые возгласы: «Согла¬
шатель! Корниловец! Долой!» Но вот слово брал боль¬
шевистский оратор, и молодежь затаив дыхание слу¬
шала его пламенную речь. Буря оваций сопровож¬
дала заключительные слова: «Вся власть Советам!»
Появились первые клубы, занимавшие порой одну
тесную комнату. Но этого оказывалось достаточным,
чтобы организовать различные политкружки, самодея¬
тельность, собираться и до ночи спорить о будущем,
112

петь революционные песни. «До поздней ночи клуб
кипит. Ни одного дня не проходит в бездействии, —
вспоминал бывший в ту пору секретарем Хамовни-
ческого союза молодежи в Москве Николай Пень¬
ков. — Лекции, митинги, чтения, собрания. Всегда
многолюдно».
Партия последовательно ставила вопросы дальней¬
шего развития юношеского движения на пролетар¬
ских рельсах, искала наиболее эффективные формы
и методы руководства этим движением.
Тотчас же после VI съезда большевиков, 7 авгу¬
ста, Московское областное бюро ЦК партии, объеди¬
нявшее деятельность тринадцати губернских партий¬
ных организаций, обсудило вопрос об организации
молодежи и поручило члену ЦК А. Бубнову «поднять
в ЦК вопрос о созыве Всероссийского съезда союзов
молодежи» К
В августе — сентябре под непосредственным ру¬
ководством большевиков во всех районах Москвы
прошли собрания, оформившие создание Союза ра¬
бочей молодежи «III Интернационал». Окрепли фаб¬
рично-заводские организации союза, выросла полити¬
ческая активность рабочей молодежи. На многих
предприятиях коллективы молодежи имели своих
представителей в завкомах.
8 октября 1917 года собралась 1-я Московская
общегородская конференция Союза рабочей молоде¬
жи «III Интернационал». 200 делегатов представляли
2170 членов союза. Вся работа конференции прошла
под знаком глубокой преданности молодежи больше¬
вистской партии. Принятый конференцией устав пол¬
ностью отвечал духу решений VI съезда партии.
Конференция заявила о своей солидарности с поли¬
тикой большевиков и готовности членов союза бо¬
роться за власть Советов. Единодушно было решено
вступить в Интернационал молодежи. Конференция
избрала Московский комитет союза.
Подобно Петроградскому ССРМ Московский союз
рабочей молодежи «III Интернационал» был одним
1 Центр, парт, архив ИМЛ, ф. 60, оп. 3, д. 5, л. 16.
8 Ленинский комсомол, т. I
113

из прямых предшественников Ленинского комсо¬
мола.
Союз быстро рос. Вскоре в его рядах состояло
около 4 тысяч членов. 13 октября вышел первый но¬
мер журнала союза «Интернационал молодежи».
Героическая борьба большевистской партии, вели¬
чие ее идей вдохновили и лучшие элементы учащихся
средних и высших школ. Порвав с буржуазной средой,
они с энтузиазмом присоединились к исторической
борьбе рабочего класса за победу пролетарской рево¬
люции, за социализм. Эта передовая учащаяся моло¬
дежь вступала и в союзы рабочей молодежи, ведя в
них рука об руку с молодыми рабочими активную ра¬
боту. Многие учащиеся мужественно сражались на
баррикадах Октября. Так было в Москве, Петрогра¬
де, Ростове-на-Дону, Екатеринбурге и других городах.
Особое место в истории Московского союза зани¬
мает проведенная им по призыву Интернациональ¬
ного бюро молодежи многотысячная демонстрация
против империалистической войны. Подготовка к ней
проходила под руководством МК РСДРП (б).
15 октября в Москве под многочисленными алыми
стягами молодые рабочие шествовали на Скобелев-
скую (ныне Советскую) площадь. «Война — войне!»,
«Да здравствует III Интернационал!», «Вся власть
Советам!» — гласили надписи на знаменах. На пло¬
щади состоялся большой митинг. Выступивший от
имени молодежи Сергей Афанасьев подтвердил ее
готовность следовать за большевиками. Под бурю
оваций присутствующие одобрили текст приветствия
Владимиру Ильичу. В заключение была принята ре¬
золюция: «Требуем немедленного перехода власти
к Советам!»
Усиление партийного руководства юношеским
движением, рост влияния большевистской партии
в массах самым благотворным образом сказались на
укреплении и развитии союзов рабочей молодежи и
в других пролетарских центрах Подмосковья (Орехо-
во-Зуево, Клин, Богородск, Тушино, Яхрома, Колом¬
на, Серпухов), в Туле, Воронеже, во Владимирской,
Ярославской и Нижегородской губерниях, Иваново-
114

Вознесенске, в Ростове-на-Дону и т. д. Примером для
них стали Петроградский ССРМ и Московский союз
рабочей молодежи «III Интернационал».
Союзы рабочей молодежи теперь создавались не
только в крупных промышленных городах, но и уезд¬
ных центрах, рабочих поселках. Например, во Вла¬
димирской губернии они активно действовали в Гусь-
Хрустальном, Коврове, Судогде, на Лемешенской ма¬
нуфактуре, в Струнино, Меленках, Кинешме.
С большой энергией взялись за укрепление Союза
молодежи большевики Екатеринбурга. Теперь вся
работа сосредоточилась на фабрично-заводских пред¬
приятиях города. 31 августа состоялось первое орга¬
низационное собрание Екатеринбургского социали¬
стического союза рабочей молодежи, утвердившее его
устав. Союз стал центром пролетарского юношеского
движения всего Урала. Возглавляли его Р. Юров¬
ская, М. Жеребцова, А. Мовшензон, П. Завьялов,
Ф. Плясунов и др.
Под руководством местных большевистских орга¬
низаций союзы или группы молодежи были созданы
в Златоусте, Уфе, Челябинске, Перми, Мотовилихе,
Очере, Лысьве, Миньяре, Симе, на заводах Аша-Ба-
лашевском, Калатинском, Полевском, Чусовском,
Боткинском и др. Встал вопрос об объединении мо¬
лодежных организаций всего Урала. Осуществить эту
задачу удалось вскоре после победы Октябрьской
революции.
25 ноября 1917 года открылся областной съезд
социалистических союзов рабочей молодежи Урала.
На нем было представлено свыше 20 организаций,
объединивших 2644 члена. От большевистской партии
делегатов приветствовала большой друг молодежи
К. Г. Завьялова. Уральский съезд продемонстрировал
преданность передовой рабочей молодежи большеви¬
стской партии и Советскому правительству. Подобно
москвичам, уральцы назвали свою организацию Со¬
циалистический союз рабочей молодежи «III Ин¬
тернационал».
Вслед за Уралом укрепились союзы рабочей мо¬
лодежи в ряде городов Сибири: Красноярске, Коль-
115

чугине, Иркутске; возникли новые — в Судженске,
Тайге, Минусинске.
Быстро росло доверие к большевикам среди моло¬
дых трудящихся Дальнего Востока. Под руководством
большевиков организовались кружки пролетарской
молодежи в Хабаровске, Никольске-Уссурийском,
Сучане. 22 августа был создан Союз молодежи Вла¬
дивостока 1. Через несколько месяцев — 5 декабря
1917 года — на Уссурийском стекольном заводе, рас¬
положенном недалеко от Владивостока, состоялся
первый краевой съезд союзов молодежи Приморья*
Съезд призвал трудящуюся молодежь Приморья всту¬
пать в Красную гвардию, «ибо буржуазия не спит,
и нам силой оружия придется защищать свои инте¬
ресы».
Больших успехов достигло пролетарское юноше¬
ское движение на Украине. Большевики Украины
сплачивали молодежь в борьбе с соглашательскими
и националистическими партиями. Под руководством
большевиков 22 октября состоялась конференция
молодых рабочих в Киеве. Ее делегаты представля¬
ли несколько тысяч юных пролетариев города. Кон¬
ференция единодушно приняла резолюцию о текущем
моменте, в которой требовала перехода всей власти
к Советам. Она утвердила предложенные большеви¬
ками программу и устав Социалистического союза
рабочей молодежи «III Интернационал» и избрала
комитет союза. В его состав вошли: А. Ситниченко,
С. Белокриницкин, М. Ратманский, М. Горовенко,
В. Каминский, М. Политиенко и др. Киевский союз
вскоре стал массовой организацией, объединившей
в своих рядах до 1000 членов.
Под руководством комитета большевиков в нояб¬
ре состоялась конференция Харьковского социали¬
стического союза рабочей молодежи, а уже через
несколько недель члены этого союза с оружием в ру¬
ках защищали власть Советов, провозглашенную Все-
украинским съездом Советов 12 декабря 1917 года.
Любимым вожаком харьковской молодежи был мо¬
1 Большевики вели в нем острую борьбу с анархистами.
116

лодой рабочий-большевик Семен Высочиненко, впо¬
следствии видный деятель комсомола.
В непримиримой борьбе с соглашательскими эле¬
ментами сплачивался под большевистским знаменем
Одесский союз социалистической рабочей молодежи.
Начал складываться пролетарский Союз молоде¬
жи в Екатеринославе. Первоначально здесь из рево¬
люционных групп молодежи «Москва» и «Юный про¬
летарий» был создан Клуб трудового юношества
«III Интернационал» при РСДРП (б). Позднее он
преобразовался в Социалистический союз рабочей
молодежи «III Интернационал». Союзы рабочей мо¬
лодежи оформились в Каменском, Павлограде, Кривом
Роге, Полтаве, Херсоне, Николаеве и других городах.
Ширилось и крепло юношеское движение в Дон¬
бассе. В Юзовке под руководством комитета больше¬
вистской партии в ноябре 1917 года был создан Союз
пролетарской молодежи «III Интернационал».
Во всем Донбассе к этому времени было уже 27 сою¬
зов молодежи.
Пролетарское юношеское движение развернулось
и в Крыму. Еще И июня 1917 года состоялось первое
собрание Севастопольского социалистического союза
молодежи. В воззвании, призывавшем трудящуюся
молодежь вступать в союз, говорилось, что его целью
является «развитие классового самосознания и про¬
летарской солидарности — эти необходимые условия
для усиления борьбы пролетариата с буржуазией за
осуществление социализма». Одним из руководителей
союза был молодой большевик, талантливый органи¬
затор молодежи Орион Алексакис. Перед Октябрем
союз насчитывал около 300 членов. Хорошо работал
созданный в сентябре Симферопольский социалисти¬
ческий союз рабочей молодежи, ставший верным
помощником местной партийной организации.
Летом 1917 года начали создаваться кружки ра¬
бочей молодежи в Белоруссии — в Минске, Могилеве,
Орше, Витебске, Гомеле, Слуцке, Шклове. Процесс их
формирования проходил в сложной обстановке, в ост¬
рой борьбе с националистическими союзами, пытав¬
шимися подорвать единство молодых рабочих. Перво¬
117

начально небольшие группы революционно настроен¬
ной молодежи складывались непосредственно вокруг
партийных комитетов и под их идейным влиянием
развертывали массовую работу среди юношества.
Решения VI съезда партии послужили толчком
к организации революционных союзов молодежи в За¬
кавказье. Благодаря большевистскому руководству
они приобрели здесь ярко интернационалистический
характер и стали предшественником комсомола в За¬
кавказье.
Созданный 14 октября 1917 года по инициативе
испытанного большевика Степана Шаумяна Интерна¬
ционалистский союз молодежи Баку оказывал пар¬
тии помощь во всей ее работе. Члены союза выпол¬
няли самые разнообразные партийные поручения.
Активисты Сурен Агамиров, Джафар Бабаев, Сурен
Шаумян, Оля Шатуновская, Борис Бархашев и др.
сплачивали молодежь под испытанным знаменем
пролетарского интернационализма.
3 сентября 1917 года в рабочем районе Тифлиса
по инициативе группы большевистской молодежи со¬
стоялось первое собрание, положившее начало орга¬
низации молодых социалистов-интернационал истов
«Спартак». Активными организаторами ее были Бо¬
рис Дзнеладзе, Яков Иониди и др. Большую помощь
союзу оказывали Миха Цхакая, А. И. Микоян и дру¬
гие видные большевики.
В октябре 1917 года организация «Спартак» бы¬
ла создана в Кутаиси, Мингрелии и других районах.
В нее принималась молодежь, «стоящая на чисто ин¬
тернациональной и марксистской почве, в возрасте
от 15 до 20 лет».
«Спартак» вел активную борьбу за интернацио¬
нальное воспитание молодежи, против буржуазного
национализма, который всеми средствами разжигали
контрреволюционные партии грузинской и армянской
буржуазии. В тесном союзе с ними были меньшеви¬
ки. Все эти партии проповедовали единство трудя¬
щихся с национальной буржуазией, натравливали
один народ против другого. Их целью было оторвать
Закавказье от Советской России и превратить Грузию
11Я

и Армению в буржуазные государства — вассалов не¬
мецкого или английского империализма. Против этих
предателей народа непримиримую борьбу вели боль¬
шевики. Их верным помощником был «Спартак».
Борьба большевиков Армении за интернациональ¬
ное сплочение рабочих и всех трудящихся, их един¬
ство с русским пролетариатом протекала в острых
схватках с контрреволюционной буржуазно-национа¬
листической партией армянской буржуазии — дашна¬
ками.
Под руководством большевистских организаций
возникли первые марксистские интернационалистиче¬
ские группы армянской молодежи. В декабре 1917 го¬
да при Эриванском городском бюро РСДРП (б) офор¬
милась группа молодежи, поставившая пе_ред собой
задачу—участие в классовой борьбе пролетариата
за власть Советов. Группа решительно выступала
против буржуазных националистов. Одним из актив¬
ных организаторов и руководителей этой группы
был молодой большевик Гукас Гукасян.
Захват власти в Армении буржуазно-национали¬
стической контрреволюцией, продавшей свою страну
иностранным империалистам, установленный ею ре¬
жим дикого террора помешали широкому развитию
союзов революционной молодежи в Армении.
Под революционным воздействием рабочего клас¬
са России поднимались на борьбу за Республику
Советов и трудящиеся массы Средней Азии. Больше¬
викам приходилось сталкиваться с большими труд¬
ностями: экономической и культурной отсталостью,
феодально-байскими пережитками в быту, с реакци¬
онной деятельностью ханов, баев, манапов, мулл, ко¬
торым в борьбе с революцией помогали буржуазные
националисты, эсеры, меньшевики.
Революционные организации молодежи получили
широкое развитие в Средней Азии лишь после Ок¬
тябрьской революции. Однако первые немногочислен¬
ные организации революционной молодежи возникли
еще в 1917 году в городах: Верном (ныне г. Алма-
Ата), Мерве (ныне г. Мары) и др. Сплочение передо¬
вого юношества происходило в острой борьбе с бур¬
119

жуазно-националистическими организациями, стре¬
мившимися посеять национальную рознь, недоверие к
русскому рабочему классу и отвлечь казахскую, уз¬
бекскую, туркменскую, таджикскую, киргизскую мо¬
лодежь от борьбы трудящихся за ликвидацию соци¬
ального и национального гнета. Но передовая трудя¬
щаяся молодежь народов Средней Азии, как и всей
нашей великой Родины, приняла активное -участие в
борьбе за власть Советов.
По всей многонациональной России пролетарское
юношеское движение с августа — сентября 1917 года
поднялось на новую, высшую ступень. Массы рабо¬
чей молодежи шли за большевистской партией.
К этому времени созрел общенациональный кри¬
зис. Его наступление ускорила продолжавшаяся
война. Вызванная ею разруха приняла к осени
1917 года катастрофический характер. Переход вла¬
сти в руки пролетариата диктовался самыми корен¬
ными интересами масс, интересами спасения страны
от неминуемого краха.
Организуя победу социалистической революции,
большевики вели огромную работу среди трудящего¬
ся крестьянства, укрепляли союз рабочего класса
и крестьянской бедноты. Партия разоблачала эсеров,
называвших себя защитниками крестьянства, а на
деле отстаивавших интересы буржуазии и кулачест¬
ва. Большевики стремились вырвать из-под влияния
эсеров трудящуюся крестьянскую молодежь, которая
жадно тянулась к просвещению, культуре.
В деревне появились различные культурно-просве¬
тительные кружки. Обычно руководила ими сельская
интеллигенция, значительная часть которой в то вре¬
мя шла за эсерами. Но в деревню, особенно с лета
1917 года, все чаще стали приезжать солдаты-фрон¬
товики, городские рабочие. Они были глашатаями
большевистских лозунгов, большевистской правды.
Рабочие и солдаты сыграли большую роль в созда¬
нии первых революционных кружков и союзов бед-
няцко-середняцкой молодежи. Таким объединением
была, например, лига молодежи в селе Сеньково
Каширского уезда Тульской губернии. Лига возникла
120

27 августа 1917 года и объединила 65 крестьянских
юношей и девушек. Молодежь решила заняться по¬
литическим самообразованием. Не доверяя местной
интеллигенции, члены лиги всю работу проводили са¬
ми. Интересна их политическая эволюция, о которой
рассказал в журнале «Интернационал молодежи»
председатель лиги Иван Минаев.
«Мы выписали брошюры социалистов-революцио-
неров, почитали одну неделю, потом они нам не пон¬
равились, — писал Минаев. — Мы покупаем теперь
книги и брошюры социал-демократов (большевиков),
которые с жадностью читаются. Раздаем крестьянам.
Крестьяне очень рады большевистским книгам и го¬
ворят, что эти книги самые лучшие... Социалистов-
революционеров книг никто не будет читать, и газеты
мы читаем большевистские... Больше крестьяне ника¬
ким газетам не верят».
От имени членов лиги Минаев заявлял: «Мы го¬
товы умереть за вас и за вашу программу», а «власть,
как решило собрание молодежи, должна перейти не¬
медленно в руки Советов рабочих, солдатских и кре¬
стьянских депутатов».
Аналогичное письмо прислала крестьянская мо¬
лодежь Нарвского уезда. «Наша молодежь, — говори¬
лось в нем, — старается выйти на широкую дорогу...
ищет выхода из темноты и мрака, но нет людей, ко¬
торые бы им помогли! Пришлите своего человека».
Кружки с ярко выраженным революционным на¬
строением их участников появились в Харьковской
губернии, в Семеновской волости Вологодской губер¬
нии и в других местах. Они свидетельствовали о про¬
буждении под влиянием рабочего класса трудящейся
крестьянской, особенно бедняцкой, молодежи и ее
готовности бороться за мир, за землю, за власть Со¬
ветов.
5. ЗА ВЛАСТЬ СОВЕТОВ!
В развитии революционных событий наступил
момент, когда вооруженное восстание выдвигалось на
очередь дня как непосредственная практическая за¬
121

дача. Обобщая опыт первой русской революции, Вла¬
димир Ильич Ленин учил, что народная революция
не может быть назначена, но вооруженное восстание,
как способ ее свершения, может и должно быть на¬
значено, если, конечно, оно подготовлено всем ходом
массовой борьбы. Доказав, что восстание назрело,
Ленин разработал и конкретный план его проведения,
сформулировал основные условия его победы. Мо¬
мент для успешного восстания был исключительно
удачен не только с точки зрения соотношения сил
внутри страны, но и сложившейся международной
обстановки. 10 и вновь 16 октября ЦК партии по до¬
кладам В. И. Ленина вопреки сопротивлению Каме¬
нева и Зиновьева принял решение о восстании.
Большевики глубоко усвоили наказ вождя: отно¬
ситься к восстанию, как к искусству. Все понимали,
что его успех теперь зависит от тщательной и все¬
сторонней подготовки, учета каждой мелочи. Партия,
лично Ленин руководили всей подготовкой и проведе¬
нием восстания.
В боевую готовность приводились красногвардей¬
ские отряды петроградских рабочих, солдаты гарни¬
зона столицы, моряки Балтийского флота. Силы
революции занимали исходные позиции для решаю¬
щего штурма.
И вот наступил этот день! Утром 24 октября по
четко разработанному плану в Петрограде выступили
революционные отряды рабочих, матросов и солдат.
Смольный превратился в штаб вооруженного восста¬
ния.
Уже на следующий день в руках восставших
фактически оказалась вся столица. Попытки Времен¬
ного правительства перейти в контрнаступление были
решительно отбиты. Днем 25 октября на заседании
Петроградского Совета великий вождь революции
В. И. Ленин заявил: «Рабочая и крестьянская рево¬
люция, о необходимости которой все время говорили
большевики, совершилась.
...Отныне наступает новая полоса в истории
России, и данная, третья русская революция должна
122

в своем конечном итоге привести к победе социа¬
лизма» 1.
Вечером по орудийному сигналу с крейсера «Ав¬
рора» начался штурм Зимнего дворца — последнего
оплота буржуазного правительства в столице. Герои¬
ческие рабочие, солдаты и матросы овладели двор¬
цом и арестовали Временное правительство.
II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдат¬
ских депутатов, открывшийся поздно вечером 25 ок¬
тября (7 ноября) в Смольном, объявил о переходе
всей власти в стране в руки Советов. 26 октября на
съезде восторженно встреченный делегатами высту¬
пил Ленин.
«Он стоял, — вспоминал Джон Рид, — держась
за края трибуны, обводя прищуренными глазами
массу делегатов, и ждал, по-видимому не замечая
нараставшую овацию, длившуюся несколько минут.
Когда она стихла, он коротко и просто сказал: «Те¬
перь пора приступать к строительству социалистиче¬
ского порядка!»
Съезд Советов, заслушав доклад Ленина, принял
исторические декреты о мире и земле. Республика
Советов обратилась ко всем правительствам и на¬
родам с предложением немедленно покончить с вой¬
ной и заключить справедливый мир.
Суровые, обветренные лица солдатских депутатов,
среди которых немало было вчерашних крестьян,
дрогнули и подались вперед, когда Ильич начал чи¬
тать Декрет о земле: «Помещичья собственность на
землю отменяется немедленно без всякого выкупа».
Вот она, долгожданная мечта тружеников земли, ве¬
ликая правда большевиков! Согласно декрету поме¬
щичьи именья, а также земли удельные, монастыр¬
ские, церковные, со всем их живым и мертвым ин¬
вентарем, усадебными постройками переходили
в распоряжение волостных земельных комитетов и
уездных Советов крестьянских депутатов. Право ча¬
стной собственности на землю отменялось навсегда
и заменялось всенародной государственной собствен-
ностью.
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 35, стр. 2.
123

В обстановке необычайного политического подъема
съезд приступил к созданию органов новой власти.
Торжествующая революция избирала первое в мире
правительство рабочих и крестьян. В связи с тем,
что левые эсеры отклонили предложение большеви¬
ков войти в правительство, оно было сформировано
как однопартийное.
Главой Советского рабоче-крестьянского прави¬
тельства — органа диктатуры пролетариата — был из¬
бран Ленин.
Первые же практические шаги, предпринятые
новым правительством, говорили о многом. Был вве¬
ден 8-часовой рабочий день на предприятиях и уста¬
новлен рабочий контроль над производством. Круп¬
ная промышленность, железные дороги, банки, тор¬
говый флот были отобраны у капиталистов и стали,
как и земля, общенародным достоянием.
В ноябре 1917 года Совет Народных Комиссаров
принял историческую Декларацию прав народов Рос¬
сии, провозгласившую равноправие и независимость
всех народов Страны Советов и отменившую все на¬
циональные ограничения и преимущества.
В великой борьбе за победу диктатуры пролета¬
риата верным и мужественным помощником больше¬
вистской партии были революционные социалистиче¬
ские союзы рабочей молодежи. В своих исторических
указаниях о проведении вооруженного восстания
(«Советы постороннего») Ленин писал: «Выделить
самые решительные элементы (наших «ударников»
и рабочую молодежь, а равно лучших матросов)
в небольшие отряды для занятия ими всех важней¬
ших пунктов и для участия их везде, во всех важных
операциях...» 1
Ленинское указание было выполнено.
Еще задолго до Октябрьского восстания члены
пролетарских союзов молодежи вливались в Красную
гвардию и проходили здесь военную подготовку.
Председатель Петроградского военно-революционного
комитета Н. Подвойский в докладе Ленину сообщил,
1 В. И. Левин, Полн. собр. соч., т. 34, стр. 383—384.
124

Октябрьские дни в Москве. Молодые москвичи-красногвардей¬
цы ведут бой в Замоскворечье с трамвайной платформы.
что «усилился приток в Красную гвардию моло¬
дежи».
В ряде городов на заводах были сформированы
и молодежные боевые отряды. Девушки повсеместно
создавали санитарные дружины. Члены Выборгского
союза участвовали в упорных боях у телефонной
станции, гостиницы «Астория», за овладение юнкер¬
скими училищами. От них не отставала молодежь
Нарвской заставы, и прежде всего славные путилов-
цы. Много членов ССРМ было среди штурмовавших
Зимний дворец.
Когда Керенский, бежавший из Зимнего дворца,
организовал наступление контрреволюционных войск
на столицу, революционный Питер двинул навстречу
врагу свои боевые отряды. В боях под Пулковом,
Гатчиной и Царским Селом питерская молодежь му¬
жественно сражалась в рядах Красной гвардии.
Упорные бои пришлось вести рабочим Москвы.
При первом же известии о восстании в Петрогра¬
де московские большевики призвали рабочих к свер¬
жению буржуазии и установлению власти Советов.
125

Но контрреволюция оказала здесь упорное вооружен¬
ное сопротивление. Развернулись ожесточенные мно¬
годневные бои. И в эти решающие, грозные дни
особенно ярко проявилась верность молодежи идеа¬
лам революции.
Тотчас же вслед за заседанием Московского ко¬
митета партии собрались руководители Союза моло¬
дежи. Решение его — всем на баррикады!—было
принято единодушно.
Почти все члены Союза рабочей молодежи
«III Интернационал» влились в Красную гвардию,
сооружали баррикады и в тяжелых боях проявили
смелость и бесстрашие. Члены союза выполняли лю¬
бые задания командиров красногвардейских от¬
рядов. Ожесточенные схватки шли на Тверском буль¬
варе, у здания градоначальника. Большую отвагу про¬
явили здесь организаторы молодежи Сокольническо¬
го района Сергей Барболин и Коля Жебрунов. С воз¬
гласом: «Да здравствует революция! Ура!» — они
бросились в атаку, увлекая за собой товарищей.
Герои пали в бою, но опорный пункт врага был взят.
Не зная страха, сражался на Мясницкой, у почтамта,
один из вожаков союза молодежи Городского района,
Николай Ходяков. Всегда веселый, жизнерадостный,
он говорил товарищам:
— Для меня нет жизни вне борьбы...
Он также погиб на баррикадах Октября.
В боях за Алексеевское училище участвовали чле¬
ны союзов молодежи Басманного, Лефортовского, Ро-
гожско-Симоновского районов.
Храбро штурмовали 5-ю школу прапорщиков
у Смоленского рынка красногвардейцы Хамовников.
С большой самоотверженностью боролись члены сою¬
за молодежи Замоскворечья у Крымского моста и на
Крымской площади. На баррикадах Остоженки па¬
ли смертью храбрых пятнадцатилетний рабочий с за¬
вода Михельсона Андреев и отважная юная больше¬
вичка Люсик Лисинова.
На помощь москвичам направлялись отряды пет¬
роградских красногвардейцев и матросов, выступили
рабочие батальоны из Иваново-Вознесенска, Шуи,
126

Люсик Лисинова.
Подольска, Серпухова, Мы¬
тищ, Александрова, Орехо-
во-Зуева. В их боевых ря¬
дах было много совсем еще
юных бойцов из пролетар¬
ской молодежи.
Руководимый большеви¬
стской партией героический
московский пролетариат
вслед за питерским разгро¬
мил силы контрреволюции,
взял власть в свои руки.
За победу Октябрьской
революции вместе со всеми
рабочими, не жалея жизни,
боролась молодежь Урала,
Украины, Белоруссии, Сиби¬
ри, Туркестана, Казахстана,
Латвии, Эстонии, Литвы — всей нашей Родины.
Получив 25 октября известие о начале вооружен¬
ного восстания в Петрограде, Минский Совет взял
власть в свои руки. Молодые рабочие участвовали
в захвате железнодорожной станции, военных скла¬
дов, почты, разгоне контрреволюционного «комитета
спасения родины и революции».
На Урале Советская власть была провозглашена
27 октября. Союз рабочей молодежи получил боевое
задание: занять телефонную станцию и обеспечить
связь. Руководить этой операцией поручили больше¬
вику Косте Наумову. Молодежь под его руковод¬
ством отлично выполнила задание. Союз создал
боевые десятки, помогал ревкому организовать охра¬
ну порядка в городе.
Восторженно встретили весть о победе пролетар¬
ской революции рабочие и беднейшие крестьяне
Украины. В Донбассе власть перешла в руки Советов
без вооруженной борьбы. Под давлением масс Сове¬
ты Киева, Одессы, Екатеринослава признали решения
II съезда Советов. Но контрреволюция не считала
себя побежденной и повсюду оказывала бешеное со¬
127

противление. Органом буржуазно-националистиче¬
ской контрреволюции была Центральная рада, объ¬
явившая себя высшей властью на Украине. Опираясь
на кулачество и кулацкие верхи казачества, рада про¬
водила непримиримую враждебную политику в отно¬
шении Советской республики: ее банды разоружали
красногвардейские отряды; рада поддерживала бело¬
гвардейские войска генералов Корнилова, Каледина,
Деникина. Буржуазные националисты запродали
Украину немецким и иным империалистам.
Рабочие и трудящиеся Украины при помощи сво¬
их русских братьев под руководством большевистской
партии поднялись на восстание за власть Советов.
19 ноября Харьковский Совет взял власть в свои ру¬
ки. 12 декабря 1917 года I Всеукраинский съезд
Советов провозгласил Украину Советской республи¬
кой и заявил о нерушимом братском единстве с побе¬
дившими русскими рабочими. В декабре 1917 —
январе 1918 года в результате вооруженного восста¬
ния победили рабочие Одессы, Киева. К февралю
власть Советов победила по всей Украине. И везде,
где только устанавливался новый порядок, решитель¬
но проводились в жизнь коренные политические,
социальные и экономические преобразования Ок¬
тября.
В декабрьско-январских боях 1917—1918 годов
за восстановление Советской власти на Украине под¬
линный героизм проявили и члены союзов рабочей
молодежи. 31 декабря большевики Киева обратились
к рабочей молодежи со страстным призывом встать
в ряды борцов за родную Советскую власть. В нем
говорилось о великой Октябрьской победе русских
рабочих и беднейших крестьян: «...наши отцы — рус¬
ские рабочие и солдаты сбросили с себя рабские це¬
пи, вышли на грозный бой с врагом — капиталом...
прилетела в мир первая ласточка мировой револю¬
ции — российская революция... Неужели же мы, юные
пролетарии... не встанем грозной, мощной ратью на
защиту родного пролетарского дела!..» И молодежь
горячо откликнулась на призыв ленинской партии.
Навеки в историю революции вошло героическое вос¬
128

стание рабочих киевского «Арсенала» в январе
1918 года. Вместе со взрослыми стойко сражались
здесь и молодые рабочие.
В рядах Красной гвардии за победу Советской
власти самоотверженно боролись члены Одесского
союза рабочей молодежи. Боевая дружина союза уча¬
ствовала во всех сражениях против националистиче¬
ской и белогвардейской контрреволюции. Бессмертен
подвиг вожака Одесского союза молодежи — больше¬
вика Алеши Златопольского, геройски погибшего
в боях за власть Советов. Так же мужественно сра¬
жались рядом со своими отцами и члены других
союзов рабочей молодежи Украины и Крыма.
В Ташкенте во время Октябрьского восстания
вместе со своими русскими братьями геройски сра¬
жались молодые узбеки, казахи и киргизы.
Весть о победе великой революции пронеслась по
аулам и степям Казахстана. В далекий аул у под¬
ножья Алтая принес ее из города бедняк Жексенбай.
Жадно слушала его беднота.
— Далеко от нас на запад, — говорил он, — обра¬
зовалась власть рабочих и крестьян. Теперь они сами
хозяева. Учит их батыр Ленин. Ростом он как наш
Алтай... Он знает язык только бедняков, а с богатыми
он не разговаривает. Ленин скоро придет к нам, по¬
может построить новую жизнь.
За эту новую, светлую жизнь, к которой призывал
Ленин, боролись в красногвардейских отрядах мно¬
гие молодые казахи.
Молодое поколение Страны Советов прошло за¬
мечательную школу революционной выучки. В иных
условиях, в другое время на это, возможно, понадоби¬
лись бы многие годы. Революция же произвела целый
переворот. Она ломала привычные представления и
утверждала новые, втягивала массы молодежи в ве¬
ликую борьбу рабочего класса, раскрывала широкие
перспективы социальных преобразований, требовала
невиданного мужества и верности ее идеалам.
Трудящаяся молодежь нашей Родины, ее социали¬
стические союзы в исторические дни завоевания дик¬
татуры пролетариата оправдали доверие партии.
9 Ленинский комсомол, т. I
129

Достаточно сказать, что свыше трети красногвардей¬
цев составляла молодежь в возрасте до 21 года.
С октября 1917 года по март 1918 года диктатура
пролетариата утвердилась в Сибири, на Дальнем
Востоке, Туркестане, большей части Казахстана, на
Северном Кавказе, в Баку, Белоруссии, Эстонии,
в не оккупированных немцами районах Латвии. Это
было, по выражению Ленина, триумфальное шествие
Советской власти.
Великая Октябрьская социалистическая револю¬
ция была поворотным пунктом в истории народов
России. Рабочие и трудящиеся крестьяне сбросили
власть капиталистов и помещиков, вступили на путь
социализма. С 25 октября 1917 года они обрели свое
социалистическое Отечество.
Октябрьская революция спасла страну от неми¬
нуемой экономической катастрофы и национального
порабощения иностранным империализмом, на кото¬
рые обрекали ее господствующие эксплуататорские
классы и их иноземные союзники. Она вырвала Рос¬
сию из империалистической войны, обеспечила народу
свободу и независимость. Революция навеки покон¬
чила с национальным гнетом, утвердила равноправие
и братское содружество всех народов нашей страны.
Победа Октября знаменовала собой триумф марксиз¬
ма-ленинизма.
Социалистическая революция в России победила
потому, что организатором и вдохновителем ее была
Коммунистическая партия во главе с великим
Лениным. Большевистская партия организовала союз
рабочего класса и трудящихся крестьян для сверже¬
ния капитализма и победы социалистического строя.
Она слила в один могучий революционный поток об¬
щедемократическую борьбу народов за мир, движе¬
ние крестьян за землю, национально-освободитель¬
ную борьбу народов России за национальное равно¬
правие и борьбу пролетариата за социализм.
С победой Великой Октябрьской социалистической
революции открылась новая эра в истории, эра кру¬
шения капитализма и перехода человечества к социа¬
лизму и коммунизму.
130

6. КРАСНОГВАРДЕЙСКАЯ
АТАКА НА КАПИТАЛ
Социалистическая революция открыла перед мо¬
лодежью широкую дорогу к свободному труду, обра¬
зованию, приобщила ее к активному созиданию новых
форм жизни Страна вступала в новый исторический
период коренных социальных преобразований. Выдви¬
гая очередные задачи перед пролетариатом и парти¬
ей, Владимир Ильич Ленин писал: «Мы, партия
большевиков, Россию убедили. Мы Россию отвоева¬
ли — у богатых для бедных, у эксплуататоров для
трудящихся. Мы должны теперь Россией управлять»
Для нашего народа, для всего человечества это был
путь неизведанный, путь построения нового, социа¬
листического общества. И, обращаясь к молодому
поколению, вождь победившей революции убежденно
говорил: «Мы знаем, что есть десятки, сотни тысяч
резервов рабоче-крестьянской молодежи..., которые
идут к нам тем более широко, с тем большим са¬
моотвержением, чем нам труднее»2.
Иначе и не могло быть. В первые же дни своей
деятельности Советское правительство осуществило
заветные желания трудящейся молодежи. Она полу¬
чила политические права. 29 октября (11 ноября)
1917 года, несмотря на большие трудности, которые
в это время испытывала страна, Советская власть ус¬
тановила 6-часовой рабочий день для подростков, при
сохранении зарплаты как за 8-часовой день. Запрещен
был наемный труд подростков на ночной и сверхуроч¬
ной работе. Перед детьми рабочих и крестьян распах¬
нулись двери всех учебных заведений.
Впервые в истории человечества государство от¬
крыто и широко продемонстрировало свою решимость
привлечь молодое поколение к делам общества, его
политической, экономической и культурной жизни.
Извечная проблема «отцов и детей» была снята. Мо¬
лодежь отлично сознавала, что осуществление ее за¬
ветных чаяний всецело зависит от общих успехов все¬
1 В. И Ленин, Полн. собр. соч., т. 36, стр. 172.
2 Та м же, т. 39, стр. 298.
131

го народа в борьбе за социализм. Все поколения
Страны Советов были кровно заинтересованы в разви¬
тии и укреплении своего социалистического Отечест¬
ва. Молодежь с величайшим энтузиазмом встретила
программу социалистических преобразований, выдви¬
нутую в апреле 1918 года В. И. Лениным в работе
«Очередные задачи Советской власти». Ленинский
план хозяйственной политики строительства социализ¬
ма открывал гигантское поле деятельности, будил
энергию молодежи. Предстояла трудная задача —
создание социалистической экономики.
Естественно, что у рабочих и крестьян не было
опыта и навыков управления государством. Этим не¬
медленно попыталась воспользоваться контрреволю¬
ция, организовав саботаж чиновников старых прави¬
тельственных учреждений: они не выходили на
работу, запутывали делопроизводство, отказывались
принимать представителей новой власти, всячески
стараясь подорвать у трудящихся веру в Советскую
власть. Свергнутые классы организовывали заговоры,
мятежи против власти Советов. Для борьбы с контр¬
революцией была создана Всероссийская чрезвычай¬
ная комиссия во главе с Ф. Э. Дзержинским. Взамен
буржуазного суда, защищавшего интересы имущих,
по инициативе рабочих и солдат организовывались ре¬
волюционные народные суды, пролетарская милиция.
Главнейшей заботой большевистской партии и Со¬
ветского правительства было покончить с войной, за¬
ключить мир. Но американо-английские, французские
и японские империалисты, преследуя свои захватни¬
ческие цели, не хотели прекращения войны. Они не
хотели мириться с победой пролетарской революции
в России, не желали расстаться со своими привилегия¬
ми, боялись, чтобы революционный пожар из России
не перебросился в Европу и другие части света. По¬
этому с первых дней существования власти Советов
империалистические правительства готовили интер¬
венцию, и, опираясь на внутреннюю контрреволюцию,
они повели ожесточенную борьбу против победивших
рабочих и беднейших крестьян. На Урале они поддер¬
жали мятеж атамана Дутова, на юге — генерала Ка-
152

леди на, оказывали помощь буржуазно-национали¬
стическим правительствам, образовавшимся в ряде
национальных районов России.
Сотни членов Московского, Петроградского, Ураль¬
ского и других союзов молодежи направились в этот
тяжелый для страны момент на фронт борьбы
с контрреволюцией.
Но самым опасным врагом был вооруженный до
зубов германский империализм, также вынашивав¬
ший планы удушения социалистической революции
и превращения России в свою колонию. Германским
полчищам, вторгшимся в нашу страну, не могла
противостоять усталая, деморализованная старая ар¬
мия. Заключение мира с кайзеровской Германией
диктовалось самыми насущными интересами рабочих
и крестьян, интересами сохранения Советской власти.
Нужно было завоевать мирную передышку, чтобы
укрепить Советскую власть, создать сильную Крас¬
ную Армию, организовать социалистическое хозяй¬
ство. Однако мнения в партии по вопросу о мире
резко разделились. Против единственно верной и спа¬
сительной для Республики Советов ленинской поли¬
тики выступили Троцкий и «левые коммунисты» во
главе с Бухариным; не веря в возможность победы
социализма в нашей стране без немедленной побе¬
ды революции на Западе, они проповедовали ан¬
тимарксистскую и авантюристическую политику «экс¬
порта» революции... «Левые коммунисты» яростно
выступали против подписания мира и требовали
объявления Германии «революционной войны». Это
была чрезвычайно опасная линия, грозившая неми¬
нуемой гибелью Советской власти. Выдвинутая Троц¬
ким формула «ни мира, ни войны», по существу, мало
чем отличалась от прикрытой «левыми» фразами
авантюристической политики «левых коммунистов».
Влиянию «левых коммунистов» поддалась и некото¬
рая часть актива союзов молодежи, загипнотизиро¬
ванная их псевдореволюционной фразой. Спекулируя
на теоретической слабости молодежи, ее горячей вере
в совсем близкую мировую революцию и стремлении
беззаветно бороться за ее победу, «левые» фразеры
133

в борьбе против ленинской линии старались завое¬
вать на свою сторону и молодежь. Но вскоре те, кого
ввели в заблуждение, поняли ленинскую правоту.
Между тем Троцкий, возглавлявший советскую де¬
легацию на мирных переговорах, вопреки прямой
директиве Ленина сорвал подписание мира. Это было
явным предательством. Кайзеровские войска, как
и предвидел Ленин, требовавший принятия немецких
условий мира, 18 февраля 1918 года начали наступ¬
ление на самом широком фронте. Они захватили
Прибалтику, значительную часть Белоруссии, Украи¬
ны, заняли Псков, угрожая Петрограду. Над страной
нависла смертельная опасность. В это грозное для
молодой Советской республики время большевистская
партия бросила клич: «Социалистическое Отечество
в опасности! Все на борьбу с немецкими захват¬
чиками!»
И десятки тысяч рабочих, целые заводские кол¬
лективы вступали в боевые отряды и отправлялись
к Нарве, к Пскову, на Украину для защиты Родины
от немецкого нашествия. Во многих районах партий¬
ные организации объявили поголовную мобилизацию
коммунистов. Геройски сражались красногвардейские
отряды у Пскова, Нарвы, Ревеля. В память об этом
подвиге рабочих, солдат и матросов 23 февраля было
объявлено днем рождения Красной Армии.
Призыв партии к защите социалистического Оте¬
чества вызвал огромный патриотический подъем
и среди молодежи. Союзы объявляли себя мобилизо¬
ванными. На фронт уходила не только рабочая, но
и передовая учащаяся молодежь.
Героическое сопротивление рабочих вынудило гер¬
манское правительство согласиться на мир, но теперь
оно предъявило еще более тяжелые и позорные усло¬
вия. Дорого обошлась рабочим и крестьянам аван¬
тюристическая политика Троцкого и «левых комму¬
нистов». Но выхода у Советской республики не бы¬
ло, и VII съезд партии, а вслед за ним IV съезд Со¬
ветов вопреки сопротивлению «левых коммунистов»
в марте 1918 года утвердили подписанный незадолго
до этого в Бресте договор о мире.
134

Завоевав мирную передышку, партия стала осу¬
ществлять ленинский план построения основ социа¬
листической экономики. Необходимо было восстано¬
вить народное хозяйство, развернуть социалистиче¬
ское строительство. Главное заключалось в том,
чтобы научиться управлять страной, хозяйством, на¬
ладить учет и контроль, поднять производительность
труда, установить строжайшую трудовую дисципли¬
ну, развить социалистическое соревнование.
Под руководством Коммунистической партии ра¬
бочий класс строил свое, новое, социалистическое
государство, самоотверженно налаживал разрушен¬
ное хозяйство, овладевал искусством управления те¬
перь уже своими, народными заводами, фабриками,
банками, железными дорогами, перестраивал в ин¬
тересах трудящихся систему народного образова¬
ния и т. д. Рабочие боролись за новую дисциплину
на производстве и подъем производительности труда.
Естественно, новые задачи возникали и перед
союзами рабочей молодежи — быть верными помощ¬
никами партии в строительстве социалистического
мира и обороне своего Отечества. Они должны были
стать школой коммунистического воспитания миллио¬
нов юношей и девушек, находить соответствующие
времени и задачам формы и методы работы, выра¬
жать и отстаивать интересы молодежи. Не было
опыта, знаний; численность многих союзов уменьши¬
лась вследствие ухода актива на фронты, командные
курсы, в советский аппарат.
На помощь приходила партия, выделяя из своей
среды опытных пропагандистов, молодых коммуни¬
стов, поручая им работу среди молодежи, в союзах.
Такая поддержка была очень своевременной и ощути¬
мой, ибо она позволяла союзам строить свою работу,
сообразуясь с общегосударственными задачами, оп¬
ределять правильные и наиболее актуальные вопросы
юношеского движения, непосредственно учиться и пе¬
ренимать опыт старших товарищей. Так с первых
дней социалистического строительства партия направ¬
ляла деятельность союзов молодежи в новое русло,
помогая им занять достойное место в строительстве
135

нового мира. Все это создавало благоприятные усло¬
вия для активного участия молодого поколения в
строительстве первого в мире социалистического госу¬
дарства. Петроградский, Московский, Уральский, Вла¬
димирский, Тульский и многие другие союзы напра¬
вили своих представителей в Советы. Делегаты моло¬
дежи в фабзавкомах участвовали в борьбе рабочих за
учет, контроль и управление производством, борьбе
против лодырей, за железную дисциплину в труде.
Многие согни членов союза были направлены в со¬
ветский аппарат, различные наркоматы и чрезвычай¬
ные комиссии по борьбе с контрреволюцией. Деятель¬
ное участие принимали члены союзов в осуществле¬
нии декретов Советской власти об охране труда
молодежи и ее образовании. Задачи великого социа¬
листического созидания надо было решать в исклю¬
чительно трудных условиях. Отстраненная в Октябре
от политической власти буржуазия лишилась ключе¬
вых позиций в экономике. Однако она еще не была
добита. Борьба с ней продолжалась, лишь изменив
свои формы.
Обстановка требовала не забывать и о военной
опасности. Надо было проявлять величайшую рево¬
люционную бдительность. Убеждать в этом не прихо¬
дилось — каждый день являл примеры, которые крас¬
норечиво говорили, что враг действует, собирает силы,
чтобы ударить в спину революции. 15 января был при¬
нят декрет Советской власти о создании на добро¬
вольческих началах Красной Армии. Союзы молоде¬
жи призвали всех, кому дороги завоевания Октября,
немедля вступать в ее ряды, на деле доказать свою
верность революции. И словно маленькие ручейки
хлынули, сливаясь в один мощный поток, заявления
молодежи. Никто не хотел отставать, часто просили
записать вместе, чтобы попасть в один и тот же от¬
ряд, сражаться рядом. Многие из членов союзов были
направлены на курсы красных командиров. Красная
Армия должна была иметь свои пролетарские воен¬
ные кадры.
На Украине господствовала кровавая диктатура
Петлюры, а потом гетмана Скоропадского, которого
136

привели к власти немецкие оккупанты. На севере
и юге страны развертывалась англо-американская
и французская, а на Дальнем Востоке еще и япон¬
ская интервенция. Завоеванная после Брестского
мира мирная передышка была недолгой.
В мае 1918 года, подстрекаемый англо-француз¬
скими и американскими империалистами, поднял мя¬
теж чехословацкий корпус. Он состоял из военно¬
пленных, которым Советская власть разрешила вы¬
ехать во Францию через Урал, Сибирь и наш Дальний
Восток. Эшелоны с чехословацкими войсками растя¬
нулись от Волги до Владивостока. Обманутые и спро¬
воцированные офицерами и империалистами войска
корпуса, подталкиваемые белогвардейщиной, подняли
мятеж против рабоче-крестьянской власти, захваты¬
вали города Поволжья, Урала, Сибири и вместе с бе¬
логвардейцами чинили суд и расправу над советскими
людьми, восстанавливали власть помещиков и капи¬
талистов. Интервенция, мятеж чехословацкого корпу¬
са вдохновили и внутреннюю контрреволюцию. В раз¬
ных местах вспыхивали кулацкие мятежи; капитали¬
сты вместе с эсерами и меньшевиками организовывали
заговоры и восстания. Эксплуататоры навязывали со¬
ветскому народу гражданскую войну. Внутренней
контрреволюции всеми средствами помогали ино¬
странные империалисты. Войска интервентов и бело¬
гвардейцев заняли советский Север и Закавказье,
Дальний Восток и Прибалтику, Украину, Крым и зна¬
чительную часть Белоруссии. Эсеры организовали
контрреволюционные восстания в Ярославле, Рыбин¬
ске, Москве. 30 августа 1918 года они совершили
злодейское покушение на вождя революции Ленина,
а до этого убили видных работников партии Володар¬
ского и Урицкого. Враг, захвативший три четверти
территории республики, сжимал ее в огненном кольце,
стремясь восстановить в России царские порядки.
Грозная опасность снова нависла над страной.
Но Коммунистическая партия не дрогнула. Она
сплотила и мобилизовала все силы рабочих, трудя¬
щихся крестьян на защиту социалистического Отече¬
ства. Страна превратилась в военный лагерь. «Все
137

для фронта!» — таков был лозунг партии. Главные
силы были направлены на Восточный фронт.
С первых же дней Советской власти вместе со
своими отцами на борьбу за светлые идеалы социа¬
лизма встали молодые пролетарии. Когда банды Ду¬
това стали угрожать промышленным районам Урала,
партия направила против них красногвардейские отря¬
ды с Урала, из Петрограда и других районов. Ураль¬
ский комитет ССРМ в несколько дней сформировал
боевой отряд, который мужественно сражался против
дутовцев в заснеженных степях Оренбургской губер¬
нии. В отряд вступили и все члены областного коми¬
тета союза. Ушли на фронт, влившись в красногвар¬
дейские отряды, почти все члены Пермского союза,
молодые рабочие многих заводов Урала.
Плечом к плечу с уральцами в боях под Троицком,
у Черной речки, у станции Бриенской и в других ме¬
стах дрались посланцы Питерского, Московского и
других союзов. Но основная масса членов Петроград¬
ского и Московского союзов отправилась на каледин-
ский фронт.
Не раз отправлявшихся на фронт красногвардейцев
напутствовал Владимир Ильич Ленин. Слова дорогого
Ильича западали в сердце на всю жизнь.
Когда немецкие империалисты, нарушив перемирие,
начали 18 февраля наступление, многие союзы рабо¬
чей молодежи почти в полном составе ушли защищать
социалистическое Отечество.
Петроградский комитет ССРМ в своем воззвании
к молодежи Питера писал:
«Революционная молодежь не может допустить ги¬
бели власти рабочих и крестьян... На смертный бой с
буржуазией зовем вас всех, молодые пролетарии. Все
на борьбу!.. Под красное знамя революции...»
«Все на защиту революции... Молодежь никогда не
изменяла делу рабочего класса. К оружию, юные
пролетарии!» — призывал Московский союз «III Ин¬
тернационал».
Эти призывы находили горячий отклик не только
у молодых рабочих. В их ряды становились и сверст¬
ники из революционно настроенной учащейся моло-
138

Запись добровольцев в Красную Армию (Ярославль, 1918 год)
дежи. Советская власть, ее завоевания были близки
им и дороги. В одном строю с рабочим классом вста¬
вали они на защиту социалистического Отечества.
В боевой обстановке, в момент общей опасно¬
сти крепла и закалялась их дружба с юными проле¬
тариями.
Союзы проводили запись добровольцев. В районах
Петрограда за две недели — с 18 февраля по 3 марта
1918 года — записалось 5 тысяч молодых рабочих.
Сотни их были направлены на первые курсы красных
пулеметчиков, артиллеристов. В районе Большие По¬
ля — Нарва действовал особый отряд Петроградского
ССРМ — 120 отважных юных коммунаров, среди ко¬
торых 11 девушек. Помощником командира отряда
был Петр Смородин — будущий секретарь ЦК ком¬
сомола.
Сотни молодых москвичей влились в рабочие пол¬
ки и отправились на фронт. «Смерть или победа» —
таков был девиз молодежного отряда, созданного в
Городском районе Москвы.
Отважно сражались с немецкими войсками моло¬
дые москвичи. Геройский подвиг совершил член Мос¬
ковского союза Александр Кокорев. Он подполз к са-
139

Когда над Петроградом нависла опасность, тысячи юных бой¬
цов влились в отряды Красной гвардии (1917 год).
раю, откуда бил немецкий пулемет, и, бросив гранату,
уничтожил пулеметный расчет врага. При этом погиб
и сам герой.
К Пскову и Нарве отправились владимирцы, ниже¬
городцы, ивановцы, тамбовчане, воронежцы, орловцы,
члены Курского союза. На фронт ушли Латышский и
Эстонский союзы рабочей молодежи.
Под Псковом и Нарвой Красная Армия, которая
только что начала складываться из красногвардейских
отрядов, показала, на какой героизм способны ра¬
бочие и крестьяне, защищающие свою родную
власть.
По призыву Коммунистической партии, под ее зна¬
менем шли на врага вместе со взрослыми члены сою¬
зов рабочей молодежи. Во многих полках Красной Ар¬
мии, сражавшихся на Восточном фронте, половину, а
иногда и две трети составляла молодежь.
На юг и восток отправлялись красноармейские пол¬
ки. Вот формируется в Москве 21-й стрелковый полк.
140

Члены Союза рабочей молодежи «III Интернационал»,
активисты Пресни, Замоскворечья, Хамовников и дру¬
гих районов пришли в военкомат. Не было никакой
особой мобилизации — ребята сами пришли:
— Запишите, оружием владеем хорошо!
Ленин высоко ценил боевой порыв молодежи.
В один из августовских дней 1918 года он выступал
на собрании рабочих в Кунцеве (Подмосковье). Вла¬
димир Ильич призывал трудящихся укреплять Рес¬
публику Советов, всемерно помогать Красной Армии.
К Владимиру Ильичу подошла группа юношей. Впе¬
реди молодой кудрявый парень.
— Просим прощения, товарищ Ленин, хотим обра¬
титься к вам с важным делом...
— Пожалуйста, говорите, — сказал Владимир
Ильич, — я слушаю вас. Вы кто?
— Мы, значит, местные, из рабочих, — начал юно¬
ша, — хотим объединиться и пойти на фронт граж¬
данской войны. Не скажете, куда обратиться? Или, мо¬
жет, зря беспокоим вас, товарищ Ленин?
Владимир Ильич обвел пристальным взглядом па¬
реньков и ободряюще улыбнулся:
— Нет, друзья мои, не зря вы обратились ко мне.
Мысль ваша хорошая, и я помогу вам. Вы настоящие
пролетарские сыновья, и защищать нашу револю¬
цию — ваш прямой долг.
Этот эпизод не единичный случай из истории тех
лет. Где бы ни были, в каком отдаленном уголке на¬
шей огромной страны ни трудились юные пролетарии,
молодые батраки, они по призыву партии брали ору¬
жие и смело шли в бой за власть Советов. «На карту
поставлена судьба рабочего движения и революции не
только России, но и всемирной», — так писали в
суровый восемнадцатый год питерские молодые ра¬
бочие.
Вступить в Союз молодежи значило в то вре¬
мя — беззаветно служить делу революции, не жалеть
и жизни для ее окончательной победы. С Октябрьских
дней семнадцатого, боевого и трудного восемнадцато¬
го годов ведут свое начало славные традиции Ленин¬
ского комсомола. «Кровью лучших своих сынов, — го¬
141

ворил, вспоминая это время, Сергей Миронович Ки¬
ров, — вписал комсомол героические страницы в ис¬
торию первого в мире государства пролетариата».
7. В ТЫЛУ ВРАГА
Белогвардейским полчищам удалось временно за¬
хватить многие районы страны. Они восстановили
здесь власть помещиков и буржуазии, чудовищными
зверствами хотели запугать население, заставить его
покориться. Большевистская партия повсеместно соз¬
давала подпольные организации и возглавила могучее
партизанское движение рабочих и крестьян. К парти¬
занам уходила и молодежь. Слава о подвигах юных
партизан живет и поныне.
...В отряде героя гражданской войны на Дальнем
Востоке Сергея Лазо сражалось много молодежи,
особенно шахтерской. Адъютантом Лазо был член
союза молодежи Миша Попов. Однажды он и его друг
шахтер Байбородов мчались с донесением к Своему
командиру. Белогвардейцы из засады открыли огонь.
Байбородов был убит. Под Мишей пала лошадь.
Укрываясь за ее трупом, он отстреливался от наседав¬
ших белогвардейцев, пока ему не перебило обе руки.
Мучительно и долго пытали юного героя, но на их во¬
просы: «Где Лазо?», «Где партизаны?» — он мужест¬
венно отвечал: «Да здравствует Советская власть!»
Через несколько часов партизаны ворвались в
Хмельницкую, где произошла расправа с Поповым.
Белобандиты не ушли от возмездия. Торжественно хо¬
ронили партизаны героя.
Везде на захваченных врагом советских землях под
руководством партийных комитетов действовали под¬
польные организации или группы молодежи.
Героически боролись молодые подпольщики Ала-
паевска и Златоуста, Лысьвы, Миньяра, Омска,
Красноярска. Вот лишь некоторые из них: Эльза Ко¬
зак, Мария Марченко, член Красноярского комитета
жизнерадостная Агния Свищева. По заданию подполь¬
ной большевистской организации они переправляли
142

партизанам оружие, литературу, ходили в разведку.
Когда их арестовали, они, невзирая на жестокие пытки,
до последнего дыхания остались верны своей клятве.
В Новониколаевске (Новосибирске), когда его за¬
хватили белочехи, члены союза по заданиям больше¬
вистского подпольного комитета выводили из строя
паровозы, распространяли листовки.
Самоотверженную борьбу против кровавого режи¬
ма немецко-австрийских оккупантов и их марионетки
гетмана Скоропадского вели украинские рабочие, кре¬
стьяне. Молодые подпольщики Киева, Харькова, Одес¬
сы, Николаева, Херсона, Екатеринослава, Донбасса,
Крыма выполняли самые разнообразные поручения
партийных организаций. Ночью они расклеивали воз¬
звания на русском, украинском и немецком языках,
вели работу среди немецких солдат, помогая созда¬
вать среди них нелегальные коммунистические ячейки
«Спартак»; украинцы отправляли через границу доб¬
ровольцев в формировавшиеся повстанческие соедине¬
ния богунцев, таращанцев и червонных казаков. Киев¬
ской молодежи была поручена разведывательная
деятельность в стане врага, и они умело вели ее под
руководством специально выделенного комитетом пар¬
тии опытного подпольщика. Многих членов Киевского
союза враги арестовали и заточили в Лукьяновскую
тюрьму. Была арестована большая группа актива и
Одесского союза, который вел подпольную работу.
Но борьба не прекращалась ни на один час.
Нелегальная конференция союзов Одессы, Херсона,
Николаева в июне 1918 года избрала свой объединен¬
ный подпольный центр. Подпольные конференции мо¬
лодежи Киева и Одессы решили назвать свои союзы
коммунистическими.
8 мая 1918 года Красная Армия была вынуждена
оставить Ростов-на-Дону. На долгие месяцы в городе
установилась кровавая диктатура белогвардейцев.
В глубоком подполье действовали большевистские ор¬
ганизации. Их верными помощниками были члены
союза молодежи, среди них смелая, стойкая девушка
Елена Борко. В подполье Борко и ее товарищи, пре¬
зирая опасность, выполняли любое поручение больше¬
143

вистского комитета. Белогвардейцы поймали Плену и
зверски замучили.
В партизанские отряды, в подпольные группы всту¬
пали члены Бакинского союза, когда власть в Азер¬
байджане захватила с помощью турецких штыков
контрреволюционная партия мусават. Юные подполь¬
щики набирали и печатали партийные листовки, вы¬
полняли другие задания подпольной организации.
Грузинский союз молодежи «Спартак» во время
меньшевистского господства в Грузии ушел в под¬
полье. Группы членов «Спартака» под руководством
большевистских организаций работали в Тбилиси, Ку¬
таиси, Абаше, Самтреди, Ланчхути, Зугдиди, Хоми.
26 мая 1918 года в Кутаиси состоялась первая конфе¬
ренция «Спартака» Западной Грузии Конференция
постановила: «Впредь союз именовать коммунистиче¬
ская организация «Спартак», а в его ряды прини¬
мать только тех, кто признает установление коммуни¬
стического строя... через диктатуру пролетариата».
Члены «Спартака» были активными участниками мно¬
гочисленных восстаний, которые поднимали рабочие и
крестьяне Грузии против буржуазной меньшевистской
диктатуры, за победу Советской власти.
Мужественно боролся в подполье Союз молодежи
Латвии. Осенью 1918 года состоялась нелегальная кон¬
ференция союза, наметившая дальнейший план своей
боевой деятельности. В одной только Риге насчитыва¬
лось 200 членов подпольных кружков Союза моло¬
дежи.
Подпольные ячейки действовали в Поволжье — в
тылу у белочехов, на севере — в тылу у английских
оккупантов, в Зауралье — везде, где родную землю
топтал враг.
Сколько выдержки, мужества проявили они!
Военный фронт был главным, но не единственным,
на котором внутренняя и внешняя контрреволюция
давала бой победившему пролетариату. На него на¬
двигался еще один опаснейший враг — голод. Основ¬
ные хлебные районы, попав под власть белых, оказа¬
лись отрезанными от рабочих центров Советской Рос¬
сии. Рабочие Петрограда и Москвы, например, полу¬
144

чали в день по 50 граммов хлеба. Порой п этого не
было. Однако деревенские кулаки прятали хлеб, хо¬
тели задушить революцию голодом. Чтобы спасти рес¬
публику, нужно было не только отбить нашествие бе¬
логвардейцев и империалистов, преодолеть саботаж
буржуазной интеллигенции, подавить контрреволю¬
ционные мятежи, ввести железную дисциплину труда,
но и победить голод. Партия призвала организовать
массовый поход рабочих в деревню, помочь сломить
сопротивление кулака, изъять у него хлеб для бойцов
Красной Армии и голодающих рабочих, их детей.
И десятки тысяч рабочих Петрограда, Москвы, Ива¬
ново-Вознесенска и других городов организовали
продотряды и двинулись в деревню. Передовые рабо¬
чие помогали бедноте в укреплении Советской власти
в деревне, в борьбе с кулачеством. С июня 1918 года
стали создаваться комитеты деревенской бедноты —
опорные пункты диктатуры пролетариата в деревне.
Руководимые большевиками, они сыграли выдающую¬
ся роль в развитии социалистической революции на
селе.
Борьба за хлеб — борьба за социализм — эти ле¬
нинские слова вдохновляли рабочих в их трудной
борьбе. Участникам продотрядов постоянно грозила
из-за угла кулацкая пуля. Но партия учила не бояться
трудностей и опасностей, а идти им навстречу и пре¬
одолевать их.
Горячо откликнулась на призыв партии вступать в
продовольственные отряды рабочая молодежь.
3—4 августа 1918 года состоялся первый съезд
союзов рабочей и крестьянской молодежи Московской
губернии. Приветствуя политику Совета Народных
Комиссаров, делегаты съезда призвали молодежь
вступать в отряды для борьбы с белочехами, в прод¬
отряды, разъяснять необходимость создания в дерев¬
не комитетов бедноты.
В Петрограде формировался первый отряд. И вот
список составлен. В него вошли старые и молодые
партийцы, комсомольцы и беспартийные — всего
40 человек. В их числе активистка Петроградского
ССРМ Мильда Иван.
Ю Ленинский комсомол, т. I
145

Продотряду пришлось пройти путь больших испы¬
таний. Кулачье на Волге со злобой встретило рабочих.
В это время здесь орудовали и части чехословацкого
корпуса. Коммунистам и членам Союза молодежи ча¬
сто с оружием в руках приходилось отбиваться от вра¬
гов. Мильда и ее товарищи собирали бедняцкую мо¬
лодежь, рассказывали ей о революции, о Ленине.
Молодая петроградская работница, активистка
1-го Городского района Глаша Шорникова также за¬
писалась в один из отрядов.
В холодной комнате собрались товарищи Глаши и,
прижавшись, чтобы было теплее, друг к другу, читали
ее письмо, каждое слово которого свидетельствовало
о неимоверных трудностях борьбы за хлеб, против ку¬
лачества и о мужестве советских рабочих.
«Дорогие подружки! — писала Глаша. — Работаю
я комиссаром продагита. Работа тяжелая. Кулаки пря¬
чут хлеб. Бедняки и середняки за нас. Идут слухи,
что недалеко белые... Вчера на сходе пришлось долго
уговаривать крестьян сдать хлеб. Кулачье работает
вовсю. Один парнишка — член Союза молодежи —
был зверски убит только за то, что указал нам на
одного кулака, укрывшего хлеб. Мы его хоронили.
Я не могла как следует на могиле сказать все, что хо¬
тела. Мешали слезы... Здесь всего довольно, но я ссох¬
лась от работы и дум. Все способы применяю, чтобы
побольше взять хлеба для голодных рабочих Москвы
и Петрограда. В соседних селах кулачье подняло вос¬
стание. Придется выехать туда сегодня ночью. Надо
ребятам в Совете помочь... Помните меня, очень про¬
шу, и присылайте газеты...
Целую крепко. Ваша Глаш а».
Через несколько дней пришло горестное известие:
озверевшие кулаки схватили Глашу, голой водили по
селу, а потом распороли живот и насыпали в него
зерна... Со слезами на глазах слушали молодые рабо¬
чие и работницы рассказ о гибели своего товарища.
В сердцах их росла неукротимая ненависть к врагам
и страстное желание так же честно и мужественно,
как Глаша, бороться за рабочее дело. Девушки всту¬
146

пили в санотряд боевого коммунистического отряда
женщин-работниц. Утром они учились на курсах, а ве¬
чером тренировались в стрельбе. Недолго длилась
учеба. Скоро все ушли на фронт.
8. РОССИЙСКИЙ
КОММУН ИСТИЧЕСКИИ
СОЮЗ МОЛОДЕЖИ
Могучий революционный поток все больше захва¬
тывал передовую молодежь России. Молодые рабочие
и крестьяне стремились не только понять смысл вели¬
ких событий, но и найти свое место в рядах строите¬
лей нового мира. Они хорошо понимали, что, лишь
объединив свои силы в дружной и крепкой организа¬
ции, можно с наибольшей пользой служить делу
революции. И не удивительно, что по всей стране соз¬
давались все новые союзы молодежи, рост которых
говорил о значительном размахе юношеского дви¬
жения.
16 марта 1918 года состоялась первая Нижегород¬
ская губернская конференция CRM «III Интернацио¬
нал». Ведущим отрядом Нижегородского союза высту¬
пала рабочая молодежь Канавина, Сормова. Такой же
боевой организацией был Владимирский СРМ «III Ин¬
тернационал». Его первый губернский съезд собрался
в январе 1918 года в Гусь-Хрустальном. Организато¬
рами союза во Владимире были А. Безыменский и
В. Бабушкин. В первой половине 1918 года союзы ра¬
бочей молодежи были созданы в Муроме, Рыбинске,
Великих Луках, Ардатове (Мордовия); 21 апреля со¬
стоялась общегородская конференция Казанского сою¬
за молодежи «III Интернационал». В мае организо¬
вался СРМ «III Интернационал» Прикамья. Он объ¬
единил революционную молодежь Ижевска, Сарапуля,
Воткинска, Елабуги и др. Еще в декабре 1917 года
оформился СРМ «III Интернационал» в Царицыне,
а несколько позднее — в марте 1918 года в Саратове,
в апреле — в Курске, а также на родине В. И. Лени¬
на — Симбирске. Вскоре юноши и девушки, вступив-
147

Первые юношеские органы печати в Советской России.
шие в союз, мужественно защищали свой город от
белочехов, а затем участвовали в его освобождении.
В это же время объединились в Северо-Балтийский
коммунистический союз молодежи юношеские органи¬
зации Эстонии. Под руководством большевистской пар¬
тии складывались революционные организации рабо¬
чей и дехканской (крестьянской) молодежи в Средней
Азии.
Важную роль в сплочении молодежи играла рож¬
давшаяся юношеская печать. Уже издавалось немало
журналов пролетарской молодежи. Вслед за москов¬
ским «Интернационалом молодежи» и петроградским
«Юным пролетарием» свои печатные органы стали вы¬
пускать Владимирский, Воронежский, Казанский, Кур¬
ский, Северо-Балтийский и другие союзы. Молодежная
большевистская печать страстно звала юношей и деву¬
шек к объединению во имя защиты Республики Сове¬
тов и строительства социализма. Влияние ее на моло¬
дежь было очень велико.
Жили впроголодь, не было дров, часто и света, но
в бывших особняках бурлила жизнь открывшихся
здесь молодежных клубов. Спорили о сроках мировой
революции, о желанном будущем — социализме, слу¬
шали лекции о Марксе и марксизме, о парижских
148

коммунарах, дискутировали о том, допустима ли те¬
перь, в грозные для республики дни, любовь.
При всех организациях молодежи существовали
культурно-просветительные комиссии. Клуб, библиоте¬
ка, школа ликбеза, курсы — за все охотно бралась
молодежь, используя всю возможную тогда помощь
государства. Первый нарком просвещения А. В. Луна¬
чарский и особенно работавшая в Наркомпросе
Н. К. Крупская помогали союзам налаживать культур¬
ную работу, участвовать в культурной революции.
Социалистическая революция захватила и лучшие
элементы учащихся. Весной и летом 1918 года во мно¬
гих школах были созданы ячейки учащихся-интерна-
ционалистов, потом коммунистов. Они вели борьбу за
перестройку школы. Многие члены Союза учащихся-
коммунистов ушли на фронты гражданской войны.
«Старая школа уничтожена, — писала группа уча¬
щейся молодежи из Старой Руссы. — Советская
власть создает новую школу. Организуйтесь в коллек¬
тивы, стоящие за Советскую власть, за новую школу».
Союзы рабочей молодежи сплачивали передовую часть
учащихся, вовлекали их в строительство новой, совет¬
ской школы.
Так с первых дней Октябрьской победы организа¬
ции рабочей молодежи действовали как боевые по¬
мощники большевистской партии в защите и строи¬
тельстве социалистического государства.
Защита Советской Родины была основной задачей
союзов молодежи. Но они принимали активное участие
и в строительстве Советского государства, в борьбе
за установление социалистических порядков, за укреп¬
ление трудовой дисциплины и повышение производи¬
тельности труда, против мелкобуржуазной стихии,
спекуляции.
Много трудностей приходилось преодолевать сою¬
зам молодежи. Следовавшие одна за другой мобили¬
зации сильно ослабили их. Некоторые союзы переста¬
ли существовать в связи с захватом врагом советской
территории. Члены этих союзов ушли в Красную Ар¬
мию, партизанские отряды или в подполье. В стране
закрывались многие фабрики и заводы, и вследствие
149

этого большое число рабочих уехало в деревню. Часть
подростков также направилась в деревню, другая —
пополнила ряды безработных.
Казалось, что какое-то время юношеские организа¬
ции переживают кризис и все больше слабеют. Однако
все это было временным явлением. Вызванные к жиз¬
ни интересами революции, борьбы за социализм, тре¬
бованиями самой молодежи, союзы молодежи уже пу¬
стили глубокие корни. Они преодолевали трудности,
набирали силы для нового, еще более стремительного
роста.
С лета, особенно с осени 1918 года явно обозна¬
чился подъем в юношеском движении. Характерной
его особенностью было не только создание новых сою¬
зов в городах и рабочих поселках, укрепление «ста¬
рых» организаций, но и быстрое объединение батрац-
ко-бедняцкой и середняцкой молодежи, их активная
помощь комбедам.
Осенью 1918 года середняк повернулся к Совет¬
ской власти. Это сразу же сказалось и на настрое¬
ниях середняцкой молодежи, которая потянулась
к новой жизни.
Союзы бедняцкой и середняцкой молодежи ставили
своей главной целью активную помощь Советской вла¬
сти, Красной Армии. Например, в Саратовском уезде
весной 1918 года по инициативе местных коммунистов
образовался Союз крестьянской молодежи по содей¬
ствию Советской власти. В него входили первоначаль¬
но только дети крестьянской бедноты, а потом он при¬
влек к себе и середняцкую молодежь. В других райо¬
нах Саратовской губернии возникли крестьянские ин¬
тернациональные союзы молодежи.
«В селе Середа Иваново-Вознесенского уезда, —
сообщала «Правда», — состоялось собрание молоде¬
жи. Решили создать Союз молодежи «III Интерна¬
ционал». В селе Красном Воронежской губернии —
Социалистический союз крестьянской молодежи объ¬
единил 70 молодых коммунистов. Он открыл народный
дом, часто устраивает лекции...» Подобные сообще¬
ния все чаще появлялись в «Правде» и местной
печати.
150

Вологодский союз молодежи по своему составу был
преимущественно крестьянским. С помощью больше¬
виков ему удалось за короткий срок проделать разно¬
стороннюю работу. Союз добился открытия на селе
ряда школ, создал многочисленные культурно-просве¬
тительные кружки, библиотеки, открыл книжный ма¬
газин. Представители сельских организаций союза
проводили твердую классовую политику в комбедах,
помогали отбирать хлеб у кулака. I съезд Крестьян¬
ского социалистического союза молодежи Вологодской
губернии заявил о своей безграничной поддержке
Коммунистической партии и Советского правитель¬
ства.
Сознавая, какое огромное значение для укрепления
диктатуры пролетариата имеет прочный союз рабочего
класса с трудовым крестьянством, союзы рабочей мо¬
лодежи делали все, что было в их силах, для просве¬
щения и объединения под знаменем большевистской
партии сельской трудящейся молодежи.
С созданием и ростом отдельных местных и губерн¬
ских организаций молодежи все чаще сказывалась их
разобщенность. Ведь до сих пор еще не было единого
направляющего центра, четко сформулированной про¬
граммы и устава. Настало время собирать съезд, соз¬
дать единый союз молодежи. По указанию партии
в августе 1918 года было образовано Орг¬
бюро по созыву Всероссийского съезда союзов рабо¬
чей и крестьянской молодежи. В него вошли предста¬
вители Московского, Петроградского и Уральского
союзов: Е. Цетлин, Н. Пеньков, М. Глебов, Е. Драб-
кина и др.
В связи с подготовкой к съезду активизировалась
вся деятельность союзов рабочей молодежи, особенно
ведущих организаций — московской, петроградской,
уральской.
3—4 августа состоялся Московский губернский
съезд союзов рабочей молодежи «III Интернационал»,
на котором присутствовали делегаты от 19 местных
организаций, насчитывавших около 5 тысяч членов.
Съезд горячо одобрил политику Советского пра¬
вительства, утвердил новый Устав и выделил пред¬
151

ставителей в Оргбюро по созыву I Всероссийского
съезда союзов рабочей и крестьянской молодежи.
Важное значение имела V конференция Петроград¬
ского ССРМ. собравшаяся 29 сентября 1918 года. Она
обсудила в связи с предстоящим Всероссийским съез¬
дом союзов рабочей и крестьянской молодежи проекты
Устава и программы, а также выдвинула предложение
о переименовании союза в Коммунистический. Вслед
за Петроградской конференцией последовала конфе¬
ренция союзов молодежи Северной области, утвердив¬
шая это предложение. В конце июля с большим подъ¬
емом прошла конференция Воронежского союза;
10 августа образовался Союз рабочей молодежи Там¬
бова. Летом и осенью 1918 года оформились союзы
молодежи в Астраханской, Брянской, Пензенской,
Костромской, Тверской, Орловской, Вятской и других
губерниях. В Туркестане был создан Ташкентский
союз трудящейся молодежи. Группы молодежи при
партийных организациях образовались в Фергане,
Андижане, Ходженте, Коканде. Возникли пролетар¬
ские юношеские организации в Западной Коммуне,
объединявшей до освобождения всей территории Бе¬
лоруссии от немецких оккупантов Смоленскую, Моги¬
левскую и Витебскую губернии. В числе первых в ап¬
реле образовался Смоленский союз рабочей молодежи
«III Интернационал». Среди его активистов был Нико¬
лай Чаплин, впоследствии один из виднейших работ¬
ников комсомола, секретарь ЦК РКСМ. Активную
роль в союзе играли молодые большевики М. Ахма-
нов, И. Флакс и др.
1 октября 1918 года в Перми начал работу II об¬
ластной съезд ССРМ Урала. На нем была представ¬
лена 21 организация, объединявшая 2,5 тысячи чле¬
нов. Подобно Петроградскому ССРМ, уральцы выска¬
зались за переименование союза в Коммунистический.
Съезд призвал молодежь вступать в боевые отряды
для освобождения всего Урала.
Основная работа по созыву съезда легла на плечи
москвичей. Оргбюро разместилось неподалеку от ка-
152

бинета Н. К. Крупской в Наркомпросе. Секретарем
Оргбюро был H. Н. Пеньков. И не было дня, чтобы
организаторы съезда не советовались с Надеждой
Константиновной. Не раз она передавала им рекомен¬
дации Владимира Ильича. Когда возникал трудный
вопрос, Н. К- Крупская говорила: «Подождите, по
этому вопросу я посоветуюсь с Владимиром Ильичем
и тогда вам отвечу!»
Ленин, партия стояли у колыбели комсомола. С их
помощью были разработаны проект будущей програм¬
мы, принципы строительства пролетарских организа¬
ций молодежи, которые и легли в основу их работы.
Жизнь подтвердила их верность, а революционная
практика первого года пролетарской диктатуры допол¬
нила, обогатила деятельность союзов новым содержа¬
нием. Большое внимание всей подготовке съезда ока¬
зывал тогдашний секретарь ЦК РКП (б) Я. М. Сверд¬
лов. Благодаря его поддержке Оргбюро смогло раз¬
вернуть энергичную деятельность: устанавливалась
связь с местными организациями, обсуждалась пред¬
стоящая повестка дня, определялся порядок выбора
и регистрации делегатов съезда, было подготовлено
и опубликовано воззвание Оргбюро к союзам рабочей
и крестьянской молодежи.
«Революционный энтузиазм, охвативший всю моло¬
дежь с начала революции, — говорилось в этом воз¬
звании, — помог ей найти своих друзей в борьбе за
социализм. Мы не пошли с теми, кто проповедовал
смирение и соглашательство. Мы — борцы... Нам не
страшны бури. Для нас нет средних путей, а один-
единственный курс — на социализм...
И чем сложнее борьба, чем труднее она, тем боль¬
ше растет наша сила и энергия...
Всероссийский съезд должен положить начало ор¬
ганизованной работе во Всероссийском масштабе.
Пропагандируйте идею съезда, готовьтесь к нему», —
призывало обращение Оргбюро. И идея съезда была
подхвачена повсюду.
Губернские и областные конференции обсуждали
программу работы съезда, выбирали делегатов.
Но связь с местами была еще плоха, не все органи-
153

Делегаты I Всероссийского съезда союзов рабочей и крестьян¬
ской молодежи.
зации получили извещение о съезде, а у иных не было
денег на поездку в Москву.
В Москве, в Оргбюро, волновались: соберутся ли
делегаты? Не сорвется ли съезд? Но еще накануне
29 октября 1918 года — дня открытия съезда — все
сомнения рассеялись. С узелками или тощими солдат¬
скими мешками за плечами, в шинелях или ватниках
прибывали делегаты.
Не могли приехать в Москву товарищи из районов,
занятых врагом. Лишь одному делегату Украины уда¬
лось прорваться через кордон.
Съезд открылся 29 октября и продолжал свою ра¬
боту до 4 ноября. Собрались 176 делегатов с решаю¬
щим и 19 с совещательным голосом. 88 делегатов —
члены Коммунистической партии, 38 — сочувствующие,
45 — беспартийные, но также всей душой поддержи¬
вающие Советскую власть, 1 — левый эсер, 1 — анар¬
хист-индивидуалист и 3 — интернационалисты.
Делегаты съезда представляли 22 100 членов сою¬
зов. В действительности членов союзов рабочей моло¬
дежи было значительно больше. Самыми крупными
были московская организация, насчитывавшая в то
154

время 5 тысяч, и петроградская — 1500 членов
союза.
Обширна была повестка дня съезда: доклады
«О текущем моменте», программе, Уставе союза, куль¬
турно-просветительной и защитно-экономической рабо¬
те, выборы Центрального Комитета и др.
Долгой овацией встретили делегаты предложение
об избрании почетными председателями съезда Влади¬
мира Ильича Ленина и Карла Либкнехта.
На трибуне съезда — старый большевик, видный
деятель партии Емельян Ярославский. В своем докла¬
де «О текущем моменте» он от имени Коммунистиче¬
ской партии призвал молодежь еще энергичнее участ¬
вовать в строительстве социалистического государст¬
ва. В резолюции по текущему моменту съезд выразил
«свою полную солидарность с рабоче-крестьянской
властью в ее борьбе за коммунизм. Мировая контрре¬
волюция, зреющая на юге, найдет в нашей среде до¬
статочный отпор. Весь свой революционный пыл, все
свои молодые силы мы отдадим на борьбу с ней...
Да здравствует грядущая мировая революция! Да
здравствует Советская власть!».
В дни заседаний съезда из Германии пришла при¬
ветственная телеграмма:
«Германское юношество, собравшееся со своим
Либкнехтом, приветствует русских товарищей и заяв¬
ляет, что готово последовать их прославленному при¬
меру». Глубоко взволнованные, слушали делегаты
слова привета и революционную клятву германской
молодежи. И в едином порыве все запели партийный
гимн «Интернационал».
Всесторонне обсудили делегаты доклад о програм¬
ме союза. Три основных положения легли в ее
основу:
1. Союз солидарен с Российской Коммунистиче¬
ской партией (большевиков). Он ставит своей целью
распространение идей коммунизма и вовлечение ра¬
бочей и крестьянской молодежи в активное строи¬
тельство Советской России.
2. Союз является независимой организацией, рабо¬
тающей под руководством РКП (б).
155

3. Союз принимает название — Российский Ком¬
мунистический Союз Молодежи.
— Партия наша Коммунистическая, и мы, ее сме¬
на, должны ясно заявить, что боремся за те же цели.
Союз борется за победу коммунизма, и это нужно
выразить и в его названии, — говорили и докладчик
Л. Шацкин и большинство ораторов.
Так съезд трудящейся молодежи Страны Советов
открыто провозгласил свою политическую платформу,
определил свою сущность как помощника партии в
коммунистическом воспитании подрастающего поко¬
ления, строительстве коммунизма и защите социали¬
стической Родины.
Делегаты хорошо сознавали, что лишь нерушимая
связь с руководящей силой революции — ленински
партией и ее постоянное руководство союзами могут
обеспечить успех всей работы Коммунистического
союза молодежи. .
Съезд единодушно принял решение — считать
РКСМ секцией Интернационала молодежи.
Принятый Устав союза исходил из ленинских
принципов демократического централизма. Первый
параграф Устава гласил:
«Членом КСМ может быть всякий, имеющий не
более 23 лет, признающий программу и Устав союза,
входящий в одну из его организаций, подчиняющийся
всем его постановлениям и платящий членские
взносы».
Съезд принял также решение о всемерном разви¬
тии культурно-просветительной работы, направил
приветствие польской и финской молодежи.
В Центральный Комитет были избраны 15 человек:
В. Бабушкин, А. Безыменский, Е. Герр, П. Голиков,
М. Дугачев, В Иванова, Н. Пеньков, В. Петропав¬
ловский, А. Полетаев, О. Рыбкин, Е. Цетлин и JI. Шац¬
кин. В кандидаты ЦК РКСМ было избрано семь че¬
ловек. Все члены ЦК были коммунистами, из семи
кандидатов в ЦК — 6 членов партии и один сочувст¬
вующий коммунистам.
Казалось, съезд успешно выполнил свою задачу.
Но все делегаты чувствовали — не все еще сделано.
156

— К Ленину! Идти к до¬
рогому Ильичу, рассказать о
съезде, послушать напут¬
ственное слово вождя!
Сам Владимир Ильич не
смог приехать на съезд, и
по его поручению молодежь
приветствовала старейшая
его соратница 3. П. Кржи¬
жановская.
Н. К. Крупская обрадо¬
вала организаторов съезда:
Владимир Ильич охотно
примет делегацию. Эту по¬
четную и радостную миссию
выполнил президиум.
И вот делегаты в скром¬
ном кабинете Ленина в Кре¬
мле. Приветливо встретил Оскар Рывкин.
он представителей молодежи. Завязалась непринуж¬
денная беседа. Ленин расспрашивал о положении в
союзах молодежи, о составе и решениях съезда, на¬
строениях юных пролетариев, спрашивал, учится ли
молодежь военному делу, как участвует в поднятии
производительности труда, борется ли с меньшевика¬
ми и эсерами, ходит ли в библиотеки и т. д. Ленин
подробно говорил о задачах комсомола, предостере¬
гал от чуждого влияния на молодежь. Надо увести
за собой, за партией всю молодежь, вдохновляя ее
великими идеями коммунизма. Владимир Ильич, вспо¬
минал участник делегации А. Безыменский, вместе с
тем проявлял большую заботу о том, чтобы наша мо¬
лодежь была не только политически грамотной и об¬
разованной, но и бодрой, жизнерадостной, всегда ини¬
циативной. Борьба, работа, учеба, спорт, веселье, пес¬
ня, мечта — вот области, в которых молодежь долж¬
на проявить себя во весь размах.
Ленин призывал молодежь к активной поддержке
каждого доброго начинания и к упорной борьбе со
всем, что мешает делу социализма, обещая повсе¬
дневную помощь партии. Запомнились ленинские сло¬
157

ва о том, что РКСМ должен быть боевым отрядом
международного коммунистического движения моло¬
дежи.
— Мы назвали свой союз Коммунистическим, —
с гордостью заявили делегаты.
Но Владимир Ильич сердечно ответил:
— Дело не в названии, а в том, чтобы действо¬
вать по-коммунистически, быть на деле коммуни¬
стом!
— Но мы оправдаем это название!
И Ленин ответил:
— Вот тогда будет хорошо!
Владимир Ильич выразил твердую уверенность в
том, что РКСМ оправдает доверие партии и миллио¬
ны юношей и девушек — молодых строителей ком¬
мунизма — вольются в его ряды.
Перед прощанием Ленин просил передать его при¬
вет молодежи и сказать ей от Коммунистической
партии:
— Мы помним о вас, мы верим в вас!
Беседа подошла к концу. Ленин неожиданно
спросил:
— А где вы питаетесь? Каково материальное по¬
ложение союза?
Делегаты лишь смущенно опустили глаза. Ленин
быстро написал записку.
— Партия должна поддержать союз молодежи.
Вот записка к Якову Михайловичу Свердлову. Зай¬
дите к нему, он поможет.
Секретарь ЦК РКП (б) Свердлов действительно
помог и советом и материально.
Ленинский наказ стал путеводной звездой комсо¬
мола — беззаветно преданного помощника и резерва
ленинской партии.
Так родился Ленинский комсомол — славное пле¬
мя молодых строителей коммунизма, юных борцов за
счастье людей труда.
Создание Коммунистического союза молодежи яви¬
лось большим событием в политической жизни стра¬
ны, в истории международного пролетарского моло¬
дежного движения. Впервые была создана организа-
158

ПЕРВЫЕ СОЮЗЫ МОЛОДЕЖИ (1917- 1920 Г г)

дня нового гипа — коммунистическая по своим целям
и задачам, массовая по своему характеру, самодея¬
тельная по методам работы. Эго была единая общест¬
венно-политическая, централизованная организация
молодежи, прочно стоящая на позициях большевист¬
ской партии, идущая под ее руководством по пути
строительства нового общества.
Спустя несколько дней после закрытия I съезда
РКСМ, в ноябре 1918 года, ЦК РКП (б) за подписью
Я. М. Свердлова направил во все партийные органи¬
зации циркулярное письмо, в котором сообщалось о
создании комсомола и его задачах.
«Юношество — ваш верный помощник в настоя¬
щем и наша надежда в будущем... — говорится в
письме, — Российский Коммунистический Союз Мо¬
лодежи является школой, где готовятся новые созна¬
тельные коммунисты. Партийные организации долж¬
ны приложить все усилия, чтобы Союз молодежи мог
развить широкую и успешную деятельность».
Так с первых дней своего существования комсо¬
мол постоянно ощущал заботу и помощь Коммуни¬
стической партии.
«Образование комсомола, — писал М. И. Кали¬
нин, — по существу, являлось новым шагом вперед
по пути построения социализма в нашей стране.
Это историческое событие внесло принципиально но¬
вое в вопрос о роли молодежи в общественной жизни.
Комсомол сплотил рабоче-крестьянскую молодежь в
одно целое и крепкими узами связал ее с Коммуни¬
стической партией».
Создание комсомола оказало заметное влияние на
международное коммунистическое движение молоде¬
жи. Руководимый Коммунистической партией, РКСМ
вышел в первые ряды этого движения, стал образцом
для коммунистических союзов молодежи, возникших
во многих странах мира.

они
БЫЛИ
ПЕРВЫМИ
Ленинский комсомол, т. \

Очерк третий
Российский Коммунистический Союз Молодежи
образовался и вступил в жизнь, когда над стра¬
ной только что прогремел Октябрь.
Великая Октябрьская социалистическая рево¬
люция — начало новой эры в истории человече¬
ства. Мы привыкли к этим словам, они сегодня
воспринимаются как нечто давно известное, само
собой разумеющееся. Так, наверное, бывает все¬
гда — потомкам простыми и легкими кажутся
задачи, которые историей уже решены. Но тог¬
да — в восемнадцатом году — начало новой
эры для Республики Советов означало вступление
в единоборство, по существу, со всем капитали¬
стическим миром А для каждого человека это
было началом новой жизни, тем решающим по¬
воротным пунктом, когда требовалось сделать
выбор: или защищать с винтовкой в руках свою
революцию, или же выступить против нее. Был
еще один путь — путь трусливого выжидания и
невмешательства в развернувшуюся борьбу в
надежде, что все образуется и так.
Мы знаем, какой выбор вместе с народом
сделала пролетарская и трудовая крестьянская
молодежь на заре нового мира: она вверила
свою судьбу революции, пошла по пути, указан¬
ному Коммунистической партией.
Вы видели дошедший до нас плакат револю¬
ционного времени — молодой воин в богатыр¬
ском краснозвездном шлеме обращается к каж¬
дому с суровым вопросом: «Ты записался добро¬
вольцем?» Мужественный образ эпохи смотрит на
нас со старого плаката,
Чтоб никогда мы не забыли,
Каким огнем
Горели дни, когда мы жили
Грядущим днем.

1. В КОЛЬЦЕ
ФРОНТОВ
Это было суровое и тревожное время. Более ты¬
сячи дней — целых три года — объединенные силы
контрреволюции заливали потоками крови землю пер¬
вой в мире Республики Советов. Один за другим сле¬
довали походы иностранных интервентов и русских
белогвардейцев, одна военная кампания сменяла дру¬
гую, возникали все новые фронты, образуя огненное
кольцо вокруг молодого, еще не окрепшего социали¬
стического государства. Советская Россия была един¬
ственной социалистической страной, как неприступ¬
ный остров среди океана, на который в ярости нале¬
тали капиталистические штормы.
Гражданскую войну развязали свергнутые в ок¬
тябре 1917 года эксплуататорские классы. Буржуазия
и помещики готовы были расчленить Россию, отдать
иностранным захватчикам огромные территории,
лишь бы ликвидировать власть народа и восстановить
свое былое господство.
Полную поддержку русской контрреволюции ока¬
зал мировой капитал. Империалисты Соединенных
Штатов Америки, Англии, Франции, Японии и других
капиталистических государств не могли примириться с
победой диктатуры пролетариата в России. И не толь¬
ко потому, что рухнули их планы превращения нашей
страны в свою колонию, но прежде всего потому, что
Октябрь сразу же стал для трудящихся всей земли
вдохновляющим примером борьбы за освобождение от
цепей капитала. Империалисты боялись, по словам
В. И. Ленина, «как бы искры нашего пожара не пере¬
пали на их крыши»1. Предприняв вооруженную интер¬
венцию, они рассчитывали погасить очаг революции,
задушить Советскую республику. Иностранная воен¬
ная интервенция слилась с наступлением белогвардей¬
ских армий, с контрреволюционными мятежами и за¬
говорами эсеров, меньшевиков, остатков различных
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 35, стр. 324.
11* 163

буржуазных партий. В наиболее критические моменты
войны под железным сапогом врагов находилось три
четверти территории страны. В захваченных городах
и селах они разгоняли Советы, создавали контррево¬
люционные марионеточные правительства, совершали
гнусные зверства и насилия.
Интервенты пытались прибрать к рукам молодежь.
В оккупированных районах они создавали различные
националистические, религиозные организации, вроде
так называемого христомола — христианских союзов
молодых людей. Заманивая в них неустойчивую
часть молодежи танцульками, банкетами и мелкими
подачками, захватчики рассчитывали создать в лице
таких союзов свою агентурную сеть, резерв для бе¬
логвардейских частей, преданных чиновников оккупа¬
ционного режима.
Исторически так вот и сложилось, что рабочий
класс, трудящиеся Советской России вынуждены бы¬
ли прервать мирное социалистическое строительство,
подняться на защиту завоеваний революции. Восста¬
новим в памяти события, происшедшие в конце
1918 года — года рождения комсомола.
В начале ноября в Австро-Венгрии и Германии
произошли революции. 11 ноября Германия капиту¬
лировала перед державами Антанты. Крах германско¬
го империализма в первой мировой войне привел к
тому, что вместо двух пожиравших друг друга групп
империалистических хищников осталась одна группа
победителей. Это были империалисты Англии, Фран¬
ции и США, получившие теперь возможность исполь¬
зовать свои армии против Республики Советов. Пре¬
зидент США Вильсон откровенно заявил тогда, что
в большевизме союзные державы (Антанта) «видят
единственного врага, против которого следует опол¬
читься, что Русское государство с нескольких сторон
открыто для вторжения союзных войск».
Интервенты, спешившие занять место изгнанных
германских оккупантов, уже в ноябре направили эс¬
кадры военных кораблей в Одессу, Новороссийск, Се¬
вастополь, Батуми. Одновременно руководители Ан¬
танты усилили помощь контрреволюционным силам
164

На юге России и Украине. На север, в Мурманск и Ар¬
хангельск, прибывали пополнения для английских,
американских, французских войск. Началась интервен¬
ция и в Прибалтике.
Империалисты предприняли ряд мер по укреплению
белогвардейских сил и на востоке нашей страны. Эсе¬
ры и меньшевики своей антинародной политикой под¬
готовили почву для установления открытой военной
буржуазно-помещичьей диктатуры. А в ноябре 1918 го¬
да адмирал царского флота Колчак объявил себя
«верховным правителем России». Одним из первых по¬
сетил его генеральный консул США в Иркутске Гар¬
рис. Он заверил Колчака, что американское прави¬
тельство окажет ему полную поддержку. Антанта по¬
требовала, чтобы «омскому главнокомандующему»
подчинились все белогвардейские войска на землях
России. Его заместителем был назначен Деникин.
Нынешнему молодому поколению нелегко предста¬
вить, в каких неимоверно трудных условиях пришлось
нашему народу давать первый отпор зарвавшемуся
врагу. Ведь гражданская война отличается от обык¬
новенной войны неизмеримо большей сложностью.
В нее вовлекаются, как правило, не только армии, но
и огромные слои населения. Она представляет собой
наиболее острую форму классовой борьбы, когда про¬
тиворечия и столкновения антагонистических классов
переходят в вооруженное выступление одного класса
против другого. И уже невозможно бывает провести
грань между числящимися в рядах воюющих и нечи-
слящимися. Понятия «фронт» и «тыл» кратковремен¬
ны и переменчивы. Там, где разгорается бой, —
фронт, где нет пока боя — тыл. Враг, о котором еще
вчера не было ни слуху ни духу, сегодня может ока¬
заться у стен родного города.
Но не только сложными, а и неравными для воюю¬
щих сторон были тогдашние условия. Армии интер¬
вентов имели первоклассное оружие и большой, сто¬
летиями накопленный военно-профессиональный опыт,
были хорошо обмундированы и снабжены продоволь¬
ствием — они опирались на колоссальные ресурсы
крупнейших капиталистических государств. А у крас¬
165

ных бойцов не хватало самого необходимого воору¬
жения, воевать им приходилось часто даже без патро¬
нов, с одними штыками и саблями. Страну сковыва¬
ла разруха. Крупнейшие города получали очень мало
продовольствия. Хлебный паек упал до восьмушки
(50 граммов) в день. Не хватало сырья и топлива,
большинство заводов и фабрик стояло. Вдобавок ко
всем) на фронтах и в тылу свирепствовал сыпной
тиф и другие болезни, косившие голодных людей ты¬
сячами.
Ленин говорил тогда: «Весь вопрос о существова¬
нии Российской Социалистической Федеративной Со¬
ветской Республики, весь вопрос российской социали¬
стической революции свелся к вопросу военному... Хо¬
тим мы этого или нет, но вопрос так поставлен: мы
находимся в войне, и судьба революции решится исхо¬
дом этой войны»
В организации побед над интервентами и бело¬
гвардейцами руководящая и направляющая роль при¬
надлежала Коммунистической партии во главе с Ле¬
ниным. Центральный Комитет партии мудро решал
все вопросы обороны социалистического Отечества,
организации, обучения и воспитания бойцов Красной
Армии, выработки стратегических планов, создания
военных резервов и их использования, а также вопро¬
сы ведения народного хозяйства в условиях войны.
Своей правильной политикой, выражавшей интересы
народа, партия сплотила трудящихся, подняла их на
разгром объединенных сил контрреволюции.
На фронт, где решалась судьба революции, партия
направила все свои лучшие силы, и они там составили
надежное боевое ядро. Мобилизации коммунистов в
армию проводились почти беспрерывно. В октябре
1918 года в Красной Армии находились 35 тысяч ком¬
мунистов, а в августе 1920 года уже около 300 ты¬
сяч — почти половина всех членов РКП (б) в то вре¬
мя. Коммунисты показывали невиданную самоотвер¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч , т. 37, стр. 15.
166

женность и стойкость в боях, политически просвеща¬
ли миллионы красных бойцов, разъясняли им, против
чего и за что они призваны бороться. И повсюду,
вдохновляемые коммунистами, следуя их героическо¬
му примеру, отважно сражались за народное дело,
проходили школу политического воспитания комсо¬
мольцы. Они твердо знали, за что воюют, и им было
что защищать.
Народ наш получил тогда все, о чем мечтал сто¬
летия. Завоевав впасть, он создал свое, первое в ми¬
ре социалистическое государство. Он взял в свои руки
фабрики и заводы, получил землю и начал пахать ее,
не опасаясь кнута помещика. Все поколения трудя¬
щихся угнетенных в прошлом наций России скоро по¬
няли, что Советская власть — это единственная и
прочная гарантия их действительной свободы и нацио¬
нальной независимости. Поняли, распознали люди
труда и другое — подлинный демократизм советско¬
го строя, основанного на прочном союзе рабочего
класса и трудовою крестьянства, дружбе народов.
Сразу же после победы Октября они в полной мере
оценили великие блага и преимущества Советской
власти
Почувствовала, узнала правду Советов и рабоче-
крестьянская молодежь. Великая Октябрьская социа¬
листическая революция коренным образом изменила
и ее положение. 29 октября (11 ноября) 1917 года был
опубликован декрет Совета Народных Комиссаров
о 8-часовом рабочем дне. Он устанавливал 6-часовой
рабочий день для подростков, запрещал применение
их труда в ночное время.
Советское правительство предоставило трудящей¬
ся молодежи полные гражданские права — еще до
создания комсомола союзы пролетарского юношества
посылали своих представителей в народные комисса¬
риаты, местные Советы, профсоюзы, рабочую мили¬
цию и другие ведомства, государственные и общест¬
венные организации.
В царской России, как уже отмечалось, образова¬
ние составляло монополию эксплуататорских клас¬
сов. В 1914 году в числе каждых 100 студентов рус¬
167

ских университетов было: представителей дворян —
38, буржуазии и духовенства — 43, кулаков — 14, а де¬
тей рабочих, крестьян и трудовой интеллигенции —
лишь 5. Советская власть открыла молодым проле¬
тариям и крестьянам свободный доступ во все учеб¬
ные заведения. 2 августа 1918 года Ленин подписал
декрет Совнаркома РСФСР «О правилах приема в
высшие учебные заведения». Единственным основа¬
нием для поступления в вуз трудящейся молодежи
стало ее желание учиться.
Учитывая, что среди детей трудящихся в тот период
лишь очень немногие имели среднее образование, Со¬
ветское государство создало при всех университетах
и многих институтах страны рабочие факультеты. Это
были своего рода подготовительные курсы, где моло¬
дежь получала основные знания в объеме средней
школы. Первые рабфаки были открыты осенью
1919 года при I Московском государственном универ¬
ситете и Московском коммерческом институте. А че¬
рез год на 32 рабфаках обучались около 17 тысяч
человек, главным образом рабочие. На рабфаке Мос¬
ковского высшего технического училища, например,
три четверти всех студентов были рабочие. Рабфаки
быстро готовили рабочих, крестьян, бывших красно¬
армейцев для поступления в высшие учебные заведе¬
ния. Вузов и студентов в них за время гражданской
войны стало почти вдвое больше по сравнению с тем,
что имела царская Россия в 1914 году.
В корне изменились условия заводского учени¬
чества. Производственное обучение подростков было
полностью поставлено под контроль рабочих органи¬
заций и органов Советского государства.
Так, уже в дни суровых боев гражданской войны
пролетарское и трудящееся крестьянское юношество
воочию убедилось в том, что Октябрьская революция
открыла ему широчайшие возможности для плодот¬
ворной работы, получения всестороннего образования,
активного участия в политической жизни страны.
В то же время многие миллионы рабочих и крестьян¬
ских парней и девушек на личном опыте познали ужа¬
сы интервенции и белогвардейщины, увидели, что
168

победа врагов ведет к восстановлению власти экс¬
плуататоров, а значит — к потере завоеванной сво¬
боды, счастья. Вог почему, когда Родина требовала,
комсомольцы бестрепетно и смело в одном строю со
своими отцами ходили в атаку на вражьи полки, мча¬
лись на врага с саблями наголо в красной коннице,
преследовали бандитов, партизанили в тайге, лесах,
помогали коммунистам-подпольщикам в борьбе с ин¬
тервентами на территории, захваченной оккупантами.
Полуголодные и плохо одетые, они не ныли, не сто¬
нали, а шли на бой за новое, за Советы с высоко
поднятой головой, были переполнены оптимизмом.
Время Великого Октября формировало из них стой¬
ких борцов за дело рабочих и крестьян.
История сохранила много волнующих документов,
в которых звучит глубокая убежденность молодежи в
победе нового строя, выражено ее стремление быть в
комсомоле, чтобы в его рядах учиться искусству борь¬
бы против угнетателей. Вот один из них — письмо,
найденное в архиве Новгородского губкома РКСМ.
Автор его Дмитрий Белов в 1918 году с большой сер¬
дечностью объяснял, почему он записался в комсомол.
«Я понял, — говорится в письме, — что в эту минуту
великой борьбы нового мира со старым, отжившим
свой век, преступно стоять в стороне. Я понял, что
кошмарному прошлому возврата нет, что царей и по¬
мещиков нет и не будет и что недалек тот день и час,
когда партия коммунистов станет одной мировой
семьей трудового народа. Я увидел, что я еще мало
приготовлен к живому участию в этой борьбе и что
надо учиться, и много учиться, чтобы быть и стать
сознательным, стойким борцом за дело всемирного
коммунизма, за дело всего человечества. Вот почему
я и записался в Российский Коммунистический Союз
Молодежи».
Сама жизнь учила тогда комсомольцев, всю рабо¬
чую и крестьянскую молодежь, что социалистическая
революция не добренькие пожелания, а суровая и ост¬
рая борьба, за нее надо бороться не только в ходе
ее свершения, но и в период укрепления, защиты ее
завоеваний. И не случайно комсомол, рожденный в
169

НЛаМени гражданской войны, по зову Коммунистиче¬
ской партии сразу же встал в первые ряды защитни¬
ков завоеваний Великого Октября. Поэт революции
Владимир Маяковский позже скажет от имени первых
комсомольцев:
От первых боев
до последних
мы шли
без хлебов и без снов —
союз
восемнадцатилетних
рабоче-крестьянских сынов.
Массовым героизмом на фронтах гражданской
войны комсомольцы показали всему миру, что в Со¬
ветской социалистической республике растет человек
нового духовного облика и устремлений. Не корысть,
не мелкая забота о дешевом, мещанском благополу¬
чии, а высокие идеи коммунизма влекли комсомоль¬
цев на легендарные, неслыханные в истории войн под¬
виги. Юные патриоты социалистического Отечества
шли на борьбу сознательно, даже смерть не страшила
их. Не потому не страшила, что не дорога была им
жизнь. Ее очарование они чувствовали, может быть,
больше других, но, подобно лермонтовскому Мцыри,
знали «одной лишь думы власть, одну, но пламен¬
ную страсть» — революцию. И потому стремление
победить врага было сильнее смерти, оно наполняло
молодые сердца фантастическим бесстрашием и ска¬
зочной крепостью.
В грозных боях тех лет складывались славные
традиции Ленинского комсомола, которые передаются
от одного поколения молодежи к другому: горячо от¬
кликаться на зов Родины, быть там, где трудно, в
любом деле проявлять свою инициативу и почин, во
всем следовать за партией, быть ее верным и надеж¬
ным помощником.
Эти традиции рождались и развивались не само¬
теком, не вдруг. Они воспитывались партией, больше-
170

Рабочая молодежь Петрограда обучается владеть оружием.
винами, передававшими молодому поколению опыт
революционеров-борцов. Партия, сплотив передовую
рабочую и трудящуюся крестьянскую молодежь в
единую коммунистическую организацию — комсо¬
мол, с первых же дней обеспечила руководство его
работой. Она приняла на себя заботу о развертыва¬
нии комсомольского движения. А для этого прежде
всего нужно было довести до каждого партийного
комитета, ячейки, каждого коммуниста известие о со¬
стоявшемся I съезде РКСМ, о целях и задачах новой
организации молодежи, рассказать о главных прин¬
ципах взаимоотношений партии и комсомола.
В ноябре 1918 года секретарь ЦК РКП (б) Яков^
Михайлович Свердлов составил письмо «Об органи¬
зации Коммунистического союза молодежи». Письмо
это было разослано во все партийные комитеты. Оно
извещало о создании РКСМ. «Юношество, — говори¬
лось в нем, — наш верный помощник в настоящем и
наша надежда в будущем», а комсомол — школа,
«где готовятся новые, сознательные коммунисты», ар¬
171

мия борцов за коммунизм. Центральный Комитет
РКП (б) обязывал партийные организации приложить
все усилия к тому, чтобы комсомол мог развить ши¬
рокую и успешную самодеятельность. Им предлага¬
лось всячески поддерживать местные комитеты и ячей¬
ки РКСМ, а там, где их нет, способствовать их созда¬
нию. Всем членам партии по возрасту, соответствую¬
щему нормам, принятым в РКСМ, рекомендовалось
вступить в ряды комсомола и принять активное уча¬
стие в его работе.
Так фактически было закреплено положение
о партийном ядре, партийной прослойке в комсомоле.
Оно продолжало существовавшую и до I съезда
РКСМ практику в партийных комитетах: направлять
на работу в пролетарские юношеские союзы моло¬
дых коммунистов.
Как видим, партия с самых первых дней жизни
комсомола заботливо направляла его деятельность.
Партийное руководство уже с той далекой поры ста¬
ло самым главным и самым важным условием успеш¬
ной работы комсомола.
Вдохновленный отеческим напутствием партии,
Центральный Комитет РКСМ, избранный I съездом
союза молодежи, смело и широко развертывал поли¬
тическую и организационную работу среди молоде¬
жи. Руководящие комсомольские органы строились
в соответствии с существовавшим в то время адми¬
нистративным делением страны — губернии, уезды,
волости — и по типу организационной структуры, сло¬
жившейся в партии. Коммунистическая партия имела
к концу 1918 года 50 губернских, 350 уездных и около
140 волостных комитетов, почти 900 ячеек на промыш¬
ленных предприятиях. Такая структура создавала
более широкую возможность для приближения руко¬
водства к трудящимся массам и их беспартийным
организациям.
Всем союзам рабочей и крестьянской молодежи,
носившим до I съезда самые различные названия,
было теперь рекомендовано принять программу ком¬
сомола (первый текст ее был опубликован в петро¬
градском журнале «Юный пролетарий» в декабре
172

1918 года), единое название организации — Россий¬
ский Коммунистический Союз Молодежи — и заре¬
гистрироваться в ЦК РКСМ.
Ряды союза молодежи по партийности их членов
еще не были однородными. Поэтому и объединение
существовавших тогда юношеских организаций под
знаменем комсомола происходило в обстановке обост¬
рившейся борьбы с меньшевиками, эсерами и анархи¬
стами. Ветеран комсомола А. И. Мильчаков рассказы¬
вал, как в Вятке, где начиналась его комсомольская
юность, городе тогда малопромышленном, молодежь,
попавшая под влияние эсеров, меньшевиков и других
мелкобуржуазных партий, пыталась убедить рабочих
пареньков и девушек не принимать нового названия
союза — РКСМ, запугивала им неустойчивых моло¬
дых людей. Кое-кто поддался уговорам. И когда в ян¬
варе 1919 года была проведена перерегистрация чле¬
нов союза, то оказалось, что комсомольцев в Вятке
стало меньше, но зато в ряды комсомола влилась
передовая пролетарская молодежь, а с нею окреп и
боевой дух организации. К руководству союзом при¬
шли рабочие парни. Аналогичные события произошли
во владимирской, пермской, воронежской и других
организациях.
Острую борьбу за преобразование юношеских
коллективов в Коммунистический союз молодежи
пришлось провести молодым рабочим во главе с ком¬
мунистом Семеном Андриановым в Твери. Здесь
против нового названия организации и коммунисти¬
ческого содержания ее работы выступила группа мо¬
лодежи, оказавшаяся в плену мелкобуржуазных. пар¬
тий. Не веря в победу дела социалистической рево¬
люции, она старалась отвлечь пролетарскую молодежь
от борьбы на фронтах гражданской войны, считала,
что комсомол, как и Советская власть, долго не про¬
держится и потому всерьез им заниматься не следует.
Решительную отповедь маловерам дали рабочие пар¬
ни и девчата, сплотившиеся вокруг коммунистов.
— Никогда не будет возврата к прошлому, — го¬
ворили они. — Комсомольская организация возникла
всерьез и надолго. Наши правнуки обязательно будут
173

членами комсомола. Мы за республику, за Советскую
власть, за большевиков. И зовем вас к себе не для
веселья и развлечений, а на ожесточенную борьбу с
надвигающейся на Родину опасностью.
Передовая советская молодежь страстно искала
свое место в развивающейся в стране революции,
понимала важность сплочения своих сил в союзе
юных борцов-единомышленников. Сообщение о созда¬
нии комсомола и его программе одобрительно встре¬
тили тысячи юношей и девушек. Оценив блага, пре¬
доставленные им Советской властью в области труда,
быта и образования, молодые люди увидели также,
что в лице комсомола создана именно та организация,
в рядах которой они станут активными участниками
строительства новой жизни, выйдут на широкую аре¬
ну общественной деятельности. Этим объясняется ши¬
рокий размах комсомольского движения в стране,
рост рядов Коммунистического союза молодежи уже
в первые месяцы его истории.
Конец 1918 и весь 1919 год были периодом повсе¬
местного образования комсомольских организаций.
17 ноября 1918 года общегородская конференция ком¬
сомольцев Москвы в единодушно принятой резолю¬
ции заявила, что она присоединяется к постановле¬
ниям I съезда революционной молодежи России и
проводит их в жизнь.
В это же время в Самаре при активном участии
В. В. Куйбышева было образовано оргбюро по соз¬
данию местной организации РКСМ. А 18 декабря со¬
стоялось молодежное собрание, положившее начало
самарской городской организации комсомола. Вале¬
риан Владимирович позже писал о том, как он гор¬
дится тем, что ему довелось помогать «сплачиванию
этой армии».
Вскоре молодые большевики Курска созвали орга¬
низационное собрание членов союзов пролетарской
молодежи. Его участники с энтузиазмом приняли
программу и Устав РКСМ и название союза — Ком¬
мунистический. Их примеру последовали комсомоль¬
цы Калужской и Владимирской губерний, оформив¬
шие свои организации в декабре 1918 года.
Т74

В самом начале 1919 года на страницах «Ниже¬
городской коммуны» появилось объявление: «...Все,
кто трудится, кто молод, кто хочет учиться, работать...
найти свое место в жизни, все, кому дороги интересы
рабочего класса, идеалы коммунизма, идите строить
свою организацию». А 26 января собрание юношей и
девушек городского района Нижнего Новгорода зая¬
вило: «Пусть наше поколение положит первый камень
того здания, которое будут строить грядущие поколе¬
ния молодежи».
Затем последовали первые съезды и конференции
комсомола Вятской, Тверской, Екатеринбургской,
Смоленской, Уфимской, Казанской и ряда других гу¬
берний. Всюду на них избирались руководящие орга¬
ны — комитеты На фабриках и заводах, в государст¬
венных учреждениях создавались ячейки — первич¬
ные организации РКСМ. Организаторами их, как пра¬
вило, были посланцы Коммунистической партии.
В Ярославле, например, одна из первых ячеек возник¬
ла на комбинате «Большая мануфактура» по инициа¬
тиве коммуниста И. Заостровцева. Первые ячейки на
железнодорожной станции и фанерной фабрике уезд¬
ного города Старая Русса Новгородской губернии по¬
мог создать представитель политотдела Западного
фронта коммунист Иван Варфоломеев. Комсомоль¬
скую ячейку в селе Касториом Воронежской губернии
создавала «организационная коллегия коммунистов»,
назначенная общим собранием партийной организа¬
ции Землянского уезда.
А вот как произошло это в станице Тимашевской
на Кубани — типичная для деревни той поры карти¬
на. Партийная ячейка пригласила молодежь станицы
на собрание. Пришло человек пятьдесят. Представи¬
тель партячейки рассказал о задачах комсомола. Тут
же стали записывать в ячейку РКСМ. Записалось
семнадцать человек — преданные Советской власти
юноши и девушки из бедняцко-середняцких семей.
Секретарем дружно избрали Ивана Проценко — сы¬
на повешенного белогвардейцами красного партизана.
По предложению партийной ячейки ревком станицы в
тот же день выдал комсомольцам ордер на конфиско-
175

ванный у купца особняк. Член организации Никита
Матвийчук вспоминает, что очень хотелось им иметь
свое знамя. Но где его добудешь? В девятнадцатом
году на полках магазинов никакой мануфактуры не
было. Пришлось выйти всем на воскресник на госу¬
дарственную мельницу. Заработанную муку обменяли
на кусок кумача. Девчата на красном полотнище вы¬
шили шелком: «Тимашевская станичная ячейка
РКСМ». А на другой стороне девиз: «Будущее при¬
надлежит нам». Это было одно из первых комсомоль¬
ских знамен.
Комсомол рос, развивался как многонациональная
организация советской молодежи, стоящая на принци¬
пах пролетарского интернационализма. Уже на I его
съезде в числе делегатов были посланцы из оккупи¬
рованных врагом национальных районов Украины,
Латвии и Белоруссии. После съезда стали оформлять¬
ся комсомольские организации, охватывающие всю
территорию той или иной Советской социалистической
республики. Они тогда, как и теперь, назывались ком¬
сомолом данной республики, объединяли комсомоль¬
цев всех национальностей, проживающих на ее терри¬
тории, и входили составной частью в РКСМ.
В годы гражданской войны во многих городах, се¬
лах и станицах Украины происходила непрерывная
смена оккупационных властей. Но и в глубоком под¬
полье коммунисты сплачивали силы трудящейся мо¬
лодежи под знаменем комсомола, а выйдя на легаль¬
ное положение, объединяли союзы в единые губерн¬
ские и городские организации.
6 июня 1919 года Политбюро ЦК Компартии Ук¬
раины по инициативе С. В. Косиора приняло поста¬
новление о подготовке союзов молодежи республики
к своему съезду. А с 26 июня по 1 июля при активном
участии ЦК РКСМ состоялся I Всеукраинский съезд
союзов молодежи. На его заключительном заседании
был образован ЦК Коммунистического союза рабочей
молодежи Украины. В него вошли активисты Ф. Гро¬
за, Н. Заводчиков, П. Коломиец, И. Ткач и др. — все-
176

го 9 человек. Съезд провозгласил: союз работает
под руководством Коммунистической партии и яв¬
ляется составной частью РКСМ.
Но недолго пришлось свободно развиваться ком¬
сомолу Украины. Вскоре территория республики
вновь была оккупирована белогвардейцами и интер¬
вентами. Еще до захвата ее деникинцами ЦК Ком¬
партии Украины принял ряд мер по организации ком¬
сомольского подполья в районах, занятых белогвар¬
дейцами. Для координации деятельности подполь¬
ных комсомольских групп по указанию Центрального
Комитета РКП (б) было создано Зафронтовое бюро
ЦК РКСМ на Украине. В него вошли М. Окулик,
П. Воробьев-Семенов, С. Мальчиков, представитель
ЦК РКСМ О. Рыбкин и др.
В конце 1918 года группа делегатов I съезда
РКСМ попыталась объединить в единый союз комсо¬
мольские организации, действовавшие на территории
Белоруссии и Смоленской губернии. А в марте 1919 го¬
да Белоруссия объединилась с Литвой, чтобы сов¬
местными усилиями отражать нашествие интервентов.
25 июня предполагалось созвать I съезд комсомола
Литвы и Белоруссии. Из-за тяжелого положения на
фронте созыв его был отложен. Но эти трудности,
вставшие на пути объединения комсомольцев в еди¬
ный союз Белоруссии, не приостановили работы ком¬
сомольских организаций, которые активно действова¬
ли в Минске, Бобруйске, Витебске, Могилеве, Мозыре,
Орше, Слуцке и многих других городах и местечках
республики.
ЦК РКСМ в июле 1920 года сформировал Цент¬
ральное бюро комсомола Белоруссии в составе Цейт¬
лина, Горбанова, Лея, а затем направил для работы
в освобожденных районах республики комсомольских
активистов И. Анапчука, Е. Кочкину, Г. Фейгина
и др. В работе бюро комсомола по сплочению союзов
молодежи в единую республиканскую организацию
большую помощь оказывал В. Г. Кнорин — секре¬
тарь Центрального бюро Компартии Белоруссии.
Провести I съезд комсомола Белоруссии удалось
лишь после разгрома польских милитаристов. Он от¬
12 Ленинский комсомол, т. I
177

крылся 24 сентября 1920 года в Минске. Половину Де¬
легатов съезда составляли молодые рабочие. В связи
с тем, что к тому времени власть в Литве захватила
с помощью иностранных интервентов буржуазия,
I Всебелорусский съезд комсомола признал необходи¬
мым выйти из объединения с комсомольскими органи¬
зациями Литвы и именоваться Коммунистическим
союзом молодежи Белоруссии. В принятой съездом
декларации подчеркивалось, что комсомол республики
является «неотъемлемой частью РКСМ».
Развивалось юношеское коммунистическое движе¬
ние и в Латвии Его активными участниками стали
Арнольд Пуринь-Упмалис (Чуче), Ионис Звидрис,
Владислав Зеймал, Янис Винтен, Марта Менде и др.
После того как большая часть территории Латвии в
1919 году была оккупирована войсками империали¬
стов, фактически ликвидировался существовавший
до этого Центральный Комитет Союза трудовой мо¬
лодежи при Коммунистической партии Латвии — чле¬
ны его ушли на фронт защищать Республику Сове¬
тов. В ноябре 1919 года конференция этого союза по¬
становила переименовать свою организацию в комсо¬
мол Латвии и избрала его Центральный Комитет.
Но ему довелось руководить комсомольской работой
только в неоккупированных уездах и непродолжи¬
тельное время — лишь до падения Советской власти
в Латвии. В дальнейшем для руководства нелегаль¬
ными организациями комсомола был создан боевой
подпольный орган — Центр Коммунистического союза
молодежи Латвии Он находился в Риге и действовал
до I конференции Латвийского комсомола, проходив¬
шей в апреле 1921 года.
Комсомольское движение охватило и районы За¬
кавказья. В годы гражданской войны здесь у власти
стояли контрреволюционные правительства: мусава¬
тистов в Азербайджане, меньшевиков в Грузии, даш¬
наков в Армении. Эти правительства, поддерживаемые
войсками английских империалистов и отрядами бело¬
гвардейцев, помогали русской контрреволюции. Тру¬
дящиеся Закавказья под руководством организаций
Коммунистической партии подняли вооруженное вос¬
178

стание против контрреволюции. В условиях подполья,
нараставшего национально-освободительного движе¬
ния создавались здесь коммунистические союзы мо¬
лодежи.
Весной 1919 года по инициативе Кавказского кра¬
евого и Тифлисского комитетов Коммунистической
партии состоялась I Тифлисская общегородская неле¬
гальная конференция молодых социалистов-интерна-
ционалистов «Спартак». Она прошла в духе решений
I съезда комсомола, заложила прочные основы Ком¬
мунистического союза молодежи Грузии и явилась
большим событием в развитии комсомольского движе¬
ния в остальных районах Закавказья. В сентябре
1919 года вопрос о работе союза «Спартак» обсуж¬
дался на совещании коммунистических организаций
Армении. Тогда же, в момент наивысшего подъема
освободительного движения в Баку, при активном
участии А. И. Микояна, состоялась нелегальная За¬
кавказская конференция союзов молодежи Азербайд¬
жана, Грузии и Армении. Конференция решила объе¬
динить все союзы в единую закавказскую организа¬
цию комсомола, входящую в РКСМ. Был избран
Закавказский областной комитет РКСМ в составе
А. Амирбекова, Б. Бархашева, А. Белоусова, Б. Дзне-
ладзе и других.
Фронты гражданской войны отделяли от Совет¬
ской России просторы Туркестана. Поэтому известие
о I съезде РКСМ пришло в Ташкент лишь весной
1919 года. Под руководством краевого комитета Ком¬
мунистической партии была организована агиткомис-
сия — временное бюро комсомола, призванное подго¬
товить I съезд Коммунистического союза молодежи
Туркестана. В подготовке съезда приняли горячее уча¬
стие ответственные работники Туркбюро ЦК РКП (б),
комиссии ВЦИК и Совнаркома РСФСР по делам Тур¬
кестана — В. В. Куйбышев, М. В. Фрунзе, Я. Э. Руд-
зутак, Ф. И. Голощекин, Г. И. Бокий, а также специ¬
альная бригада Центрального Комитета Российского
комсомола.
I съезд комсомола Туркестана открылся в Ташкен-
12*
179

те 20 января 1920 года. Его сто двадцать делегатов
представляли восемь тысяч комсомольцев.
В центре внимания съезда были вопросы: какие
взаимоотношения должны быть у комсомольцев на¬
циональных районов с РКСМ? И на какой основе надо
создавать комсомольские организации? Сторонники
феодально-байских порядков, буржуазные агенты
делали попытки создать в Туркестане обособленный,
националистический союз молодежи. Съезд твердо
заявил: национальные организации коммунистической
молодежи должны входить как составные и неотъем¬
лемые части в РКСМ. И только при этом условии воз¬
можно существование единого, централизованного
Коммунистического союза молодежи всей страны, ра¬
ботающего под руководством партии. «Туркестанский
комсомол, — было сказано в резолюции съезда, — яв¬
ляется одним из отрядов РКСМ, полностью признает
его программу и неуклонно будет выполнять все ди¬
рективы и поручения Коммунистической партии и
РКСМ... Никаких особых национальных союзов моло¬
дежи не должно быть».
Создание туркестанского комсомола как состав¬
ной части РКСМ способствовало дальнейшему росту
комсомольского движения среди молодежи коренных
национальностей. Среди делегатов I съезда комсомо¬
ла Туркестана было всего 15 узбеков, таджиков, кир¬
гизов, туркменов. А через год, на II съезде, они со¬
ставляли около 70 процентов всех делегатов.
Комсомольские организации создавались во всех
районах обширного Туркестанского края. 28 июля
1920 года в Пишпеке (ныне г. Фрунзе) открылся
I уездный съезд комсомола, фактически положивший
начало образованию Коммунистического союза моло¬
дежи Киргизии. Развитие комсомольского движения в
годы гражданской войны на территории Казахстана
подготовило созыв в июле 1921 года в Оренбурге
I Всеказахстанского съезда РКСМ. Большую работу
среди местной молодежи края вели Алимбек Ниязбе-
ков, Камильджан Алимов, Абдукадыр Абдурахма¬
нов.
Среди киргизской молодежи пользовался широкой
180

известностью сын бедного скотовода Ганн Муратбаев.
Шестнадцатилетним парнишкой включился он в ре¬
волюционную борьбу и вырос впоследствии в видного
работника комсомола — стал членом ЦК РЛКСМ,
членом Исполкома и заведующим Восточным отде¬
лом Коммунистического Интернационала Молодежи.
Да, по-разному создавались организации РКСМ,
но комсомольцы везде и сразу становились беззавет¬
но преданными помощниками партии, бесстрашными
солдатами революции.
В комсомоле и в условиях жестокой войны регу¬
лярно созывались съезды и пленумы — на них мо¬
лодежь горячо обсуждала коренные вопросы деятель¬
ности РКСМ, коллективно вырабатывала важнейшие
решения. В ячейках все делалось на основе широкой
самодеятельности молодежи. В уездных и районных
комитетах, например, было, как правило, не больше
двух освобожденных работников, а то и один. Осталь¬
ные — активисты.
В суровых испытаниях росла и крепла комсомоль¬
ская семья: в борьбе с врагами и разрухой, в труде,
на комсомольских собраниях.
Комсомольские собрания военных лет... Расскажем
об одном из них — оно проходило в ячейке Москов¬
ского вокзала Нижнего Новгорода.
...Собирались вечером в железнодорожной библио¬
теке, пели частушки «на злобу дня», смеялись около
только что написанных плакатов, убивающих насмеш¬
кой попов, буржуев, белогвардейских генералов. Вновь
входившим рассказывали о вчерашней проверке на
вокзале: комсомольцы задержали двух белых офице¬
ров, пробиравшихся на юг к Деникину, помогли жен¬
щине найти отбившегося в сутолоке ребенка.
Прямо с работы, в замасленных кацавейках при¬
шли ребята-паровозники. Тут же поднялся, поправ¬
ляя кобуру, председатель ячейки Николай Пахомов.
— Явились все, кроме дежурных в охране. Нач¬
нем? Первый вопрос — текущие дела. Предлагаю вы¬
делить на оперативную работу по станции Максимова,
Федорова, Юрова. Яков Рябов пусть ведет собрание в
школе с докладом о комсомоле. Надо собрать заявле¬
181

ния в союз. В четверг выедем со спектаклем в Горо¬
ховец. Агитировать за вступление в союз поручаем
Удальцову. В субботу работаем на разгрузке дров...
Лаконичными были протоколы комсомольских
собраний: слушали... постановили... Но за каждой
строчкой протокола, написанного зачастую на клочке
оберточной бумаги, виделось дыхание революции, ком¬
сомольская романтика, рождение нового человека с
высокоразвитым чувством идейной убежденности, от¬
ветственности за выполнение любого порученного
ему дела, готовности и умения во всякой работе про¬
являть активность, инициативу.
Эти качества воспитывались в комсомоле. «Без
них ты не член союза», — гласила памятка к комсо¬
мольскому билету одной из организаций. Вот что в
ней еще говорилось:
«1. Помни всегда, что ты член РКСМ, куда бы ты
ни приехал, помни, что организация Союза есть и
тут, иди и работай, а если ячейки РКСМ нет, орга¬
низуй ее.
2. Вступив в Союз, помни, что должен работать в
нем, ни одного общего собрания не должно быть тобой
пропущено — иначе какой же ты член РКСМ.
3. Если ты не принимаешь участия в работе — ты
член РКСМ на бумаге.
4. Твой лозунг — беззаветная отвага и смелость,
исполняй его».
А какие в ячейках бурлили споры — о сроках ми¬
ровой революции, о парижских коммунарах, о собст¬
венной судьбе и о том, какой должна стать новая
жизнь. В 1919 году одна из московских комсомоль¬
ских организаций на собрании по теме «Как будут
жить при коммунизме» приняла следующую резолю¬
цию — дословно: «Считать, что при коммунизме люди
будут жить в стеклянных домах. Люди будут чистые
и хорошие, им нечего будет прятаться от других». Се¬
годня эта резолюция выглядит, пожалуй, не очень
серьезно: за стеклянными стенами нынче не живут, и
завтра это тоже не будет самым удобным. Но в ней
выражены высокая нравственность наших отцов, их
возвышенная вера в человека будущего.
182

Военная, Чрезвычайно напряженная обстановка
гого времени определила содержание, формы и мето¬
ды комсомольской работы. Вся Республика Советов
превратилась в вооруженный лагерь, и комсомол,
проводя в жизнь политику партии, сразу же настро¬
ился на военный лад. Он выдвинул на первый план
задачу — помочь партии и народу разгромить врага,
завоевать победу на фронтах. И не случайно одним из
самых важных дел, которыми занимался Центральный
и местные комитеты комсомола в течение всей граж¬
данской войны, были комсомольские мобилизации.
Вслед за коммунистами ушло на фронт больше поло¬
вины всего состава комсомола. Само вступление в
комсомол тогда означало для молодежи быть готовой
в любой момент к военной мобилизации. «Вместе с
комсомольским билетом мы получали ружье и патро¬
ны», — рассказывают о тех днях комсомольцы.
В мае 1919 года на Корабельной стороне Севасто¬
поля собрались 150 молодых рабочих — зачинателей
комсомольского движения в городе. Оратор В. Крас¬
ников говорил кратко. Он призвал всех идти в ряды
РКСМ, чтобы стать активными борцами за молодую
Советскую республику. Собравшиеся приняли лако¬
ничное решение: «Вступить в члены РКСМ. Завтра
идти на фронт». Утром юноши, только что вступив¬
шие в комсомол, ушли воевать. И, несмотря на то, что
нередко большая часть мобилизованных уже вскоре
по прибытии на фронт навсегда выбывала из строя,
число комсомольцев-добровольцев росло.
Помещения комитетов комсомола превращались в
своеобразные призывные пункты. Их буквально осаж¬
дали днем и ночью сотни парней и девчат, рвавшихся
на фронт. По условиям мобилизации брали парней,
достигших семнадцатилетнего возраста, но среди
«атакующих» комсомольские комитеты были и под¬
ростки тринадцати-четырнадцати лет, утверждавшие,
что им «уже давно семнадцать». Некоторым рослым,
физически крепким удавалось убедить мобилизацион¬
ную комиссию и досрочно пойти в Красную Армию.
Так ушел на войну четырнадцатилетний арзамасский
школьник Аркадий Голиков — впоследствии извест-
183

Питерские комсомольцы-добровольцы перед отправкой
на фронт.
ный советский писатель Гайдар. Его послали учиться
на командные курсы. Спустя год Голиков командовал
ротой, затем батальоном. Он сражался на Южном и
Польском фронтах, во главе 58-го отдельного полка
громил банды Антонова, потом дрался с басмачами,
с боями дошел до границы с Монголией. «Это не биог¬
рафия у меня необыкновенная, — отвечал позднее на
вопросы своих читателей Гайдар, — а время было
необыкновенное. Это просто обыкновенная биография
в необыкновенное время».
На всех фронтах гражданской войны в одном
строю с юношами громили врага советские девушки.
Девушек не принимали, не мобилизовывали в Крас¬
ную Армию. Но тысячи их шли на фронт доброволь¬
но, обычно медицинскими сестрами. Нередко девчата
участвовали и в боевых операциях: ходили в атаку,
управляли пулеметными тачанками, умело действова¬
ли в разведке и даже командовали бронепоездами.
Вот пулеметчица Мария Попова. Та самая, кото¬
184

рая в фильме «Чапаев» названа Анкой. Для многих
это только романтическая легенда. А ведь она воева¬
ла. Вся Чапаевская дивизия знала ее пулеметную та¬
чанку, не раз поддерживала она метким огнем крас¬
ноармейские роты и батальоны.
Воевала и Таня Соломаха — девушка из станицы
Попутной Краснодарского края. Внешне мягкая и
застенчивая, она первая взяла винтовку и стала соз¬
давать красногвардейский отряд, когда через несколь¬
ко месяцев после Октябрьской революции в крае
появились кулацкие банды. Белые схватили Таню, ко¬
гда она, тяжело больная, не могла скрыться, пыта¬
ли ее, истязали... Ее именем назвалась, попав в плен
к фашистам, Зоя Космодемьянская.
А скольким воинам-красноармейцам спасли жизнь
медицинские сестры Александра Быстрова и Зинаида
Патрикеева — участницы боев под Ростовом и Батай-
ском, у Чонгарского моста, под Перекопом...
Комсомольцы и комсомолки уходили на фронт, как
правило, с необходимыми военными знаниями и на¬
выками. В работе комсомольских организаций тогда
важное место занимало военное обучение молодежи.
Комсомол неуклонно руководствовался указанием
Ленина о том, что одного бесстрашия и стремления
бить врага недостаточно, для обеспечения победы
нужны еще военные знания и умение воевать.
На улицах городов и в селах расклеивались яркие
плакаты, призывавшие комсомольцев:
«Товарищ! Ты умеешь обращаться с оружием? Ты
можешь зарядить винтовку и действовать в общем
строю? Ты справишься с пулеметом, с ручной бом¬
бой? Если нет, немедленно иди в свой комитет и за¬
пишись на обучение. Член Российского Коммунисти¬
ческого Союза Молодежи должен быть готов во все¬
оружии защищать дело социализма!»
Всеобщее военное обучение (всевобуч) было вве¬
дено по всей стране еще в апреле 1918 года. Каждый
трудящийся в возрасте от 18 до 40 лет, не отрываясь
от работы, должен был получить определенный ми¬
нимум военных знаний. В городах, губерниях и уез¬
дах проводились «дни всевобуча», во время которых
185

Полк деревенской бедноты отправляется на фронт (1918 год).
устраивались при участии комсомола смотры рабочих
полков и батальонов. Такие подразделения формиро¬
вались главным образом из лиц, прошедших всевобуч.
Включались в их состав и те, кто подлежал отправке
на фронт по партийным, профсоюзным и комсомоль¬
ским мобилизациям.
Комсомольские мобилизации поднимали авторитет
комсомола в глазах партии и широких трудящихся
масс. На смену уходившим на фронт в ряды комсо¬
мола вливались новые отряды молодежи. Комсомол
захватывал все более глубокие ее слои, воспитывал
новые кадры комсомольского актива. Мобилизации
имели огромное революционно-воспитательное значе¬
ние, подчеркивали боевой характер РКСМ.
Каждый понимал тогда, что фронт — это не толь¬
ко героика битвы за власть Советов, но вместе с
этим наиболее близкая и вероятная смерть. Секре¬
тарь ЦК РКСМ времен гражданской войны Римма
Юровская метко сказала, что комсомольцы уходили
на фронт «не ради подвига, не ради романтики, как
зачастую изображают сейчас, а в силу суровой необ¬
186

ходимости тех дней. Надо было биться за свое
счастье. Поэтому просто брали винтовку и шли защи¬
щать свою, Советскую власть».
И не было такой комсомольской организации, ко¬
торая не отправила бы лучших своих членов на
фронт. Между Красной Армией и комсомолом с са¬
мых первых дней его существования установилась
теснейшая связь. В годы гражданской войны, говорил
М. В. Фрунзе, эта связь была освящена и закреплена
кровью десятков и сотен тысяч молодых рабочих и
крестьян, утверждавших с оружием в руках победу
социалистической революции.
Закаляясь в борьбе как сталь, комсомольцы были
очень требовательными к самим себе и к любому из
товарищей. Они разоблачали и изгоняли из своих рядов
подленьких карьеристов с трусливой, заячьей душой.
Вог характерный пример того, как укреплялись ряды
РКСМ, очищавшиеся от карьеристских элементов мо¬
лодежи. Весной 1919 года проводилась мобилизация
среди комсомольцев села Бор Нижегородской губер¬
нии. Желающих идти на фронт было много. Решили
провести жеребьевку. Счастливчики вытаскивали бу¬
мажку с надписью «фронт». Чистая бумажка означала:
жди следующей мобилизации. Но понятие о счастье
было иным у одного из борских комсомольцев, кото¬
рый заранее запасся чистой бумажкой и хотел обма¬
нуть собрание. Низкий замысел его был разоблачен
молодежью. Пристыженный, он потребовал, чтобы его
отправили на фронт без жеребьевки. Комсомольцы
ответили: «Шкурники и подлецы Красной Армии ни¬
чего, кроме вреда, принести не могут, а наоборот, пре¬
дадут и запятнают своих товарищей — молодых и
истинных коммунистов». И исключили шкурника из
комсомола.
Конечно, личина карьериста, примазавшегося к
комсомолу, срывалась не только в дни союзных мо¬
билизаций. Трудящаяся молодежь быстро реагирова¬
ла на все, даже самые малые, проявления чуждой
коммунизму морали и без промедления изгоняла ее
носителей из своих рядов. Классовое чутье и инстинкт
тогда были обострены до предела.
187

Комсомольцы Николаеза перед отравлением на фронт
(1919 год).
Так с самого начала истории комсомола утверж¬
дался принцип, провозглашавший единственную при¬
вилегию, которой мог пользоваться комсомолец: быть
всегда и всюду впереди — в бою, борьбе, труде. Эта
привилегия означала, что за ту же работу, за тот же
самый поступок, который вершит молодежь, не состо¬
ящая в союзе, на комсомольца возлагается наиболь¬
шая ответственность, с него более высокий спрос. Ни¬
каких других привилегий комсомол всем вступавшим
в его ряды не гарантировал.
Желающих вступить в комсомол обычно записы¬
вали е список без анкет и заявлений. Принимали на
собрании, но не огульно. Ветераны комсомола вспо¬
минают, что тот, кто пришел в ячейку записаться в
РКСМ в тяжелый для Советского государства период,
тем самым был уже проверен в преданности делу ра¬
бочего класса. На собраниях обсуждение кандидатур
188

происходило бурно, принимали строго, придирчиво.
Двери РКСМ были открыты только достойным.
Тысячи героев — юношей и девушек своими рат¬
ными и трудовыми подвигами заполнили первые стра¬
ницы славной летописи комсомола. Пройдя по доро¬
гам гражданской войны, в борьбе с хозяйственной
разрухой, под неустанным руководством партии му¬
жал и закалялся комсомол.
2. ИСТОЧНИК СИЛЫ
И КРЕПОСТИ
КОМСОМОЛА
«В моем партийном билете лежит его маленький
сынишка — членский билет Ленинского комсомо¬
ла...» — этими словами очень точно и образно опре¬
делил взаимоотношения партии и комсомола Нико¬
лай Островский, боец гражданской войны. Партия
коммунистов стояла у колыбели комсомола, открыла
перед молодым поколением новые горизонты, указа¬
ла ему великую и ясную цель — коммунизм. Она
учила и учит молодежь сознательно бороться за об¬
щее дело, растит ее свободолюбивой и мужествен¬
ной, способной продолжить и завершить дело отцов.
Ей обязан комсомол своими успехами, уважением и
любовью народа. В руководстве Коммунистической
партии — залог всех успехов и достижений комсо¬
мола, основа его деятельности.
Для формирования комсомола как боевого помощ¬
ника партии, ее резерва огромное значение имел
VIII съезд РКП (б). Он состоялся в марте 1919 года.
Съезд принял новую (вторую) партийную Програм¬
му — программу построения социализма. В ней рас¬
крывалась классовая сущность социалистического го¬
сударства, советской демократии как демократии выс¬
шего типа, которая превратила массовые организации
угнетенных капитализмом классов, пролетариев и
беднейших крестьян, «в постоянную и единственную
основу всего государственного аппарата...». Программа
ставила перед партией задачу: «...вовлекать все более
189

широкие массы трудящегося населения в пользование
демократическими правами и свободами и расширять
материальную возможность этого»1. Партия решала
эту задачу, развивая всесторонне деятельность массо¬
вых общественных организаций, среди которых комсо¬
молу — авангарду советской молодежи — отводилась
большая роль. Очень важны для молодежи были ме¬
роприятия, намеченные партийной программой в об¬
ласти народного образования, охраны труда подрост¬
ков, социального обеспечения и др.
Съезд в принятой им специальной резолюции
«О работе среди молодежи» указал, что на долю мо¬
лодого поколения рабочего класса и трудового кресть¬
янства выпадает громадная задача — принимать все
более активное участие в революционном строитель¬
стве и подготовиться к продолжению и углублению
революции. В резолюции говорилось: «Партия долж¬
на иметь за собой хорошо подготовленные резервы,
из которых она могла бы черпать новых, проникну¬
тых революционным энтузиазмом, честных и созна¬
тельных работников»2.
К моменту созыва VIII съезда партии комсомол
насчитывал всего пять месяцев своей жизни и борьбы.
Это был для него период хотя и кратковременной, но
исторической проверки. Подводя итог работы РКСМ и
выявляя свое отношение к нему, съезд подчеркнул,
что «...считает необходимым дальнейшее существова¬
ние и развитие Российского Коммунистического Союза
молодежи». Партия возложила на комсомол почетную
работу по сплочению и коммунистическому воспита¬
нию молодежи, вовлечению пролетарского юношества
в строительство коммунизма. Отметив необходимость
активнее привлекать в партию пролетарские элементы
города и деревни, съезд в резолюции «По организа¬
ционному вопросу» записал: «Рабочим, рабочей и
крестьянской молодежи следует широко открыть дверь
партии».
Решения VIII съезда РКП (б) активизировали дея-
1 «Восьмой съезд РКП (б)». Протоколы, 1959, стр. 395.
2 Т а м же, стр. 436.
190

тельность местных партийных комитетов среди моло¬
дежи. Всюду на партийных конференциях и собраниях
коммунисты разрабатывали конкретные мероприятия
по усилению руководства комсомолом. В этом им помо¬
гали в первую очередь работники центрального партий¬
ного аппарата. Многие из них в период своих команди¬
ровок неизменно встречались с комсомольским акти¬
вом: Р. П. Катанян — в Иваново-Вознесенске,
Ф. А. Артем (Сергеев) — в Туле, И. И. Скворцов —
в Саратове и Астрахани, А. А. Сольц — во Владимире
и т. д.
Уполномоченный ЦК РКП (б) М. К. Муранов по¬
могал наладить партийную работу в Вятке, Ижевске,
Великом Устюге и других городах и губерниях Рос¬
сии. Ветераны-комсомольцы так вспоминают о его
работе в Северо-Двинской губернии:
«Мы знали, что Матвей Константинович — старый
большевик, бывший член большевистской фракции
IV Государственной думы... Несмотря на крайнюю за¬
нятость, Матвей Константинович находил время, что¬
бы интересоваться работой комсомола, настроениями
молодежи, помогал ценными советами и указаниями.
Личная обаятельность, скромность сделали его любим¬
цем молодежи Северо-Двинской губернии. М. К. Му¬
ранов не был оратором. Но его простые рассказы о
героической работе болыиевиков-подполыциков воз¬
буждали у присутствовавших чувство гордости за ста¬
рых большевиков, которые вели мужественную борь¬
бу с самодержавием, они вызвали глубокое уважение
к Коммунистической партии».
Часто встречалась во время поездок на агитпаро-
ходе «Красная звезда» с комсомольцами приволжских
и приьамских районов Н. К. Крупская. В Нижнем
Новгороде она выступала перед ними с лекцией «Роль
коммунистической молодежи в строительстве новой
жизни», в Казани участвовала в работе I губернской
конференции РКСМ. По-отечески относился к нуж¬
дам комсомола М. И. Калинин. Объезжая республику
на агитпоезде «Октябрьская революция», он встре¬
чался с мололежью, а в агитбригаде поезда предо¬
ставил несколько мест работникам ЦК РКСМ. В шта-
191

День всевобуча в Москве, на Красной площади (1918 год),
те действовавших в прифронтовых районах агитпо¬
ездов — «Имени Ленина» на Украине, «Красный ка¬
зак» — на Дону и Кубани, «Красный Восток» — в
Туркестане, «Северный Кавказ» — в районах Став¬
рополья, Терской области, Дагестана и Азербайджа¬
на — имелись специальные работники по комсо¬
молу.
Партия помогала комсомолу стать подлинно мас¬
совой организацией советской молодежи, найти спе¬
цифические, наиболее соответствующие классовым ин¬
тересам и богатым духовным запросам молодого ре¬
волюционного поколения способы вовлечения юношей
и девушек в ряды РКСМ.
С большим успехом, незабываемо провели комсо¬
мольцы Москвы 22 мая 1919 года День красной мо¬
лодежи. Подготовка к нему направлялась Московским
комитетом РКП (б), его секретарем В М Загорским.
В тот день десятки тысяч юных пролетариев, окончив
192

работу на два часа раньше обычного, из районов дви¬
нулись в центр столицы, к Театральной площади.
Шли плотными колоннами, под звуки оркестров, крас¬
ные знамена трепетали на ветру. Сильные молодые
руки поднимали наивные и трогательные макеты пер¬
вых продуктов освобожденного труда. Лилась песня:
Войны мы не хотим, но в бой готовы,
Ковать мы не дадим для нас оковы.
В колоннах демонстрантов передавались номера
«Правды» с лозунгами партии, обращенными к мо¬
лодежи: «Пролетарская молодежь, 22-е мая — твои
день, докажи, что ряды юных коммунистов ширятся
и крепнут для окончательной победы над капита¬
лом!», «Если ты не хочешь снова стать рабом, учись
быть борцом в Союзе молодежи!», «Молодежь, строп
свое будущее в коммунистических союзах моло¬
дежи!»
Вечером в Доме союзов был митинг. От имени
партии и правительства выступил Михаил Иванович
Калинин. Он призвал рабочую молодежь идти в ком¬
сомол, смело защищать дело Октября.
Начинание москвичей было поддержано комсо¬
мольскими организациями многих губерний, выросло
в ударную кампанию, которая на местах проводилась
под разными названиями: Неделя красной молодежи,
Союзная неделя и т. д. В дни Недели в Москве в
ряды РКСМ вступило около 2 тысяч человек, в Ви¬
тебской губернии было создано 47 новых комсомоль¬
ских организаций. Молодежь Вятской губернии орга¬
низовала сбор продовольствия голодающим детям
Петрограда. Комсомольцы села Большое Мурашкино
Нижегородской губернии отметили кампанию практи¬
ческими делами: отремонтировали клуб, обследовали
условия труда рабочих-подростков, развернули борь¬
бу с лицами, вовлекавшими малолетних в спекуля¬
цию. Даже в отдаленных районах Усть-Сысольского
уезда области Коми в Неделю красной молодежи
было создано 18 ячеек РКСМ, а в городе Верном
(Алма-Ата) отряд местных комсомольцев вырос на
200 человек.
13 ЛенинскиП комсомо.1. т. I
193

В годы гражданской войны комсомол был не един¬
ственной организацией молодежи. В то время пыта¬
лись проявить активность и такие мелкобуржуазные
юношеские союзы, как «Всероссийская федерация
анархистской молодежи», различные меньшевистские
кружки преимущественно учащейся молодежи, сио¬
нистские юношеские организации и др. Комсомольцы
вели с ними идейную борьбу, разоблачали их антире-
волюционную сущность, делали все для того, чтобы
завоевать на свою сторону юношей и девушек из этих
и без того малочисленных союзов.
Существовал в республике и массовый Союз уча-
щихся-коммунистов. Цель и задачи его были близки
к программе комсомола. Не случайно его делегаты от
Пензы, например, представляли местную организован¬
ную молодежь на 1 съезде РКСМ. Такие союзы воз¬
никли еще весной 1918 года в Москве, Харькове, Во¬
ронеже, Твери и других городах. В ряде мест созда¬
вали их педагоги-коммунисты с целью отпора мень¬
шевикам, эсерам и анархистам, проникавшим в
школьные коллективы. Многие члены Союза уча-
щихся-коммунистов становились участниками острой
классовой борьбы, охватившей после Октябрьской
революции и школы. Объединяли союзы передовых
учеников старших классов средней школы, или, как
тогда называли, единой трудовой школы второй сту¬
пени, 17—19-летних юношей и девушек. Союзы про¬
водили среди учащейся молодежи культурно-просве¬
тительную работу, содействовали организации при
школах слесарных, столярных и других мастерских,
чтобы соединять обучение с трудом.
После I съезда РКСМ не сразу наладился контакт
между комсомолом и учащимися-коммунистами. На
местах многие комсомольские организации делами но¬
вой трудовой школы не занимались, полагая, что это
задача интеллигенции. В то же время в деятельности
членов союзов учащихся-коммунистов имелись «ле¬
вацкие» ошибки. Они выдавали себя за «ученический
пролетариат», стремились произвести в школе пере¬
стройку, которую приравнивали в своих резолюциях
к... Октябрьской революции, а на деле, отрицая ста¬
194

рую школу, боролись за право поставить всю ее мно¬
гообразную жизнь под свой контроль.
Выправить положение помог Центральный Комитет
партии. В середине апреля 1919 года состоялся I Все¬
российский съезд коммунистов-учащихся, на котором
с приветственней речью выступил В. И. Ленин. Вла¬
димир Ильич подчеркнул, как важно для революции,
что коммунистическая молодежь организовывается.
Участники съезда рассказывают, что решение — всему
Союзу учащихся-коммунистов войти в состав РКСМ —
было принято по предложению Ленина.
В апреле вопрос этот обсуждался и в ЦК РКСМ.
Вскоре Оргбюро Центрального Комитета партии
утвердило «Положения о работе Российского Комму¬
нистического Союза молодежи среди учащихся».
В этом документе была выражена большая забота
партии об учащемся юношестве, его судьбе в социа¬
листическом государстве. Особо подчеркивалась мысль
о том, что этот отряд советского юношества сможет
активно участвовать в строительстве нового обще¬
ства только вместе, а главное, под руководством ра¬
бочей молодежи и ее организации — РКСМ: «Вся ра¬
бота, как среди рабоче-крестьянской, так и среди
учащейся молодежи, — сказано в Положениях, —
должна быть объединена в руках Российского Ком¬
мунистического Союза молодежи».
Так от заявления о необходимости «дальнейшего
существования» РКСМ, сделанного VIII съездом
РКП (б), партия пришла к выводу о сосредоточении
в комсомоле всей общественной работы среди совет¬
ской молодежи. Всероссийское бюро, избранное на
съезде учащихся-коммунистов, стало отделом по ра¬
боте среди учащихся при ЦК РКСМ. Школьные отде¬
лы создавались при губернских, городских и уездных
комитетах комсомола. Специально организованные
комиссии в индивидуальном порядке провели прием
учащихся-коммунистов в комсомол, закрыв доступ в
его ряды мелкобуржуазным, колеблющимся элемен¬
там. Многие из учащихся-коммунистов, став членами
РКСМ, боевыми делами доказали свою преданность
идеям коммунизма.
13*
195

Боевой отряд комсомольцев — учащихся города Тотьмы.
В северном городке Тотьме, под Вологдой, по пу¬
тевке комсомола вошли в боевой отряд двадцать шесть
бывших членов союза учащихся-коммунистов — Па¬
вел Хромов, Александр Соловьев, Иван Курков, Яков
Яндоуров и др. Среди них был и Федор Клочихин --
делегат I съезда учащихся-коммунистов. Отряд влил¬
ся в 3-й батальон 266-го стрелкового полка имени
Малышева, сформированный целиком из коммунистов
и комсомольцев Вологодской губернии. Вместе с пол¬
ком тотьме'нские комсомольцы прошли с боями тыся¬
чи километров, участвовали в освобождении Урала,
всей Сибири.
Однажды, совершая по приказу командования пол¬
ка рейд в глубокий тыл врага, батальон вынужден
был у деревни Мухино, вблизи Сибирского тракта,
ввязаться в бой с превосходящими силами противни¬
ка. Отряд тотьменских комсомольцев оказался на ре-

тающем участке, и на него обрушился шквал неприя¬
тельского огня. Вот выскочил из-за укрытия старого
сарая Клочихин, но не добежал шагов трех до око¬
па— упал, срезанный пулеметной очередью. А там,
в узком окопе, яростно бился против пятнадцати бе¬
ляков почерневший от порохового дыма Хромов. Тут
же неподалеку дралась пятерка комсомольцев, осаж¬
денная в полуразваленной хате целым взводом остер¬
венелых колчаковцев. Среди осажденных — Яша Ян-
доуров. Он уже расстрелял все патроны, но отбивал¬
ся штыком и прикладом, не сдаваясь врагу.
Вечером батальон с почестями хоронил погибших
товарищей. Они лежали на сухой земле в ряд. На гру¬
ди одного, изуродованного, укрытого старой солдат¬
ской шинелью, желтел истертый листок, расправлен¬
ный чьей-то заботливой рукой. Расплылись черниль¬
ные буквы, но тс, кто подходил прощаться, смогли
прочитать: «Предъявитель сего комсомолец Яков Ян-
доуров направляется на борьбу с Колчаком...»
В начале своего существования комсомол был по
составу организацией преимущественно городской
рабочей молодежи. И работу свою он вел главным
образом среди пролетарской, красноармейской, а так¬
же молодежи, служащей в советских государствен¬
ных учреждениях. В большинстве губерний респуб¬
лики сельские комсомольские ячейки были островка¬
ми в море сел, деревень, хуторов. Молодые крестьяне
плохо еще воспринимали комсомол как форму клас¬
совой организации молодежи, в деревне успешнее дей¬
ствовали культурно-просветительные кружки, содер¬
жание работы которых не всегда соответствовало за¬
дачам развивающейся в стране социалистической
революции.
VIII съезд партии, взявший курс на укрепление
союза рабочего класса со средним крестьянством, вы¬
работал меры, направленные на усиление политиче¬
ской и культурно-просветительной работы в дерев¬
не, ее социалистическое преобразование. Летом
1919 года при ЦК РКП (б) был образован отдел по
работе в деревне, который сразу же установил са¬
мые тесные взаимоотношения с ЦК РКСМ. Проведен¬
197

ное в ноябре 1919 года по инициативе Центрального
Комитета партии 1-е Всероссийское совещание орга¬
низаторов партийной работы в деревне помогло
ЦК РКСМ разработать программу, направленную на
создание новых комсомольских ячеек, преобразова¬
ние сельских культурно-просветительных кружков в
ячейки РКСМ. В специально принятой резолюции о
комсомоле совещание подчеркивало, что деятельность
РКСМ среди крестьянской молодежи «является од¬
ним из главных условий осуществления полного по¬
литического завоевания деревни».
В сплочении крестьянского юношества под зна¬
менем комсомола большую роль сыграло активное
участие членов РКСМ в мероприятиях, проводимых
партийными и советскими органами по развитию мас¬
сово-политической работы на селе: создание сельских
клубов и особенно изб-читален — опорных пунктов
культурно-просветительной работы Советского госу¬
дарства среди крестьян, посылка из промышленных
центров в деревню рабочих дружин, отрядов и т. д.
Один из таких отрядов направили летом 1919 года в
деревни Самарской губернии московские комсомоль¬
цы, а петроградская организация РКСМ откоманди¬
ровала 75 своих активистов для организации работы
среди сельской молодежи в районах Камы, только
что освобожденных ог интервентов и белогвардейцев.
Партийные органы привлекали к работе в дерев¬
не коммунистов и красноармейский актив воинских
частей и подразделений. Во многих полках, дивизиях
и даже армиях в этих целях были образованы кре¬
стьянские секции, которые принимали деятельное уча¬
стие также и в организации комсомольских ячеек. Ра¬
ботники крестьянской секции политотдела 29-й стрел¬
ковой дивизии создали в деревнях Вятской губернии
13 ячеек РКСМ. Красноармейцы Украинского полка
были организаторами летом 1919 года Аткарской ком¬
сомольской ячейки в Саратовской губернии. К декаб¬
рю 1920 года в Аткарском уезде работало уже 50 во¬
лостных ячеек РКСМ, объединивших 2 тысячи юно¬
шей и девушек. В Нижегородской губернии весной
1920 года более трех четвертей организаций РКСМ
198

составляла молодежь, проживавшая в сельской ме¬
стности.
ЦК РКП (б) на протяжении всей гражданской
войны заботливо и повседневно направлял деятель¬
ность партийных и комсомольских ячеек в деревне.
В апреле 1920 года ЦК провел совещание большой
группы делегатов IX съезда РКП (б), на котором об¬
судил вопросы партийной и комсомольской работы
на селе. А в мае Центральный Комитет партии разо¬
слал на места письмо «О работе среди крестьянской
молодежи». Положительно оценив деятельность ком¬
сомола в деревне, ЦК потребовал от всех партийных
комитетов, сверху донизу, обеспечить союзу повседнев¬
ную поддержку и помощь.
В июне 1920 года состоялось 2-е Всероссийское
совещание организаторов партийной работы в дерев¬
не. Его участники рассказали о быстром развитии
комсомольского движения в деревне. Ячейки РКСМ
возникали в селах с необыкновенной быстротой во
всех губерниях и уездах России.
«С ростом движения, — говорилось в резолюции
по докладу представителя ЦК комсомола на этом со¬
вещании, — перед РКСМ встает задача перевоспи¬
тания в коммунистическом духе крестьянской моло¬
дежи. Это перевоспитание может быть выполнено пу¬
тем практического участия молодежи в ведении кол¬
лективных форм советского хозяйства и широкой по¬
становки в организациях РКСМ политико-просвети¬
тельной работы ..»
Совещание рекомендовало комсомолу приучать мо¬
лодежь деревни коллективно вести хозяйство, актив¬
но участвовать в организации артелей, дружин и ком¬
мун. Вскоре ЦК РКСМ разослал всем губкомам ком¬
сомола письмо, в котором намечались первые шаги
союза в создании сельскохозяйственных артелей и
коммун, организации агрокружков, курсов по подго¬
товке молодых механизаторов для работы на про¬
стейших сельскохозяйственных машинах. Так еще в те
суровые годы комсомол под руководством партии при¬
нял активное участие в социалистическом преобразо¬
вании деревни.
199

Школа политграмоты при Петроградском комитете комсомола
(1919 год).
Несмотря на все трудности и невзгоды, которые
переживала тогда республика, только в 31 губернии
России к концу 1919 года было уже свыше 6 тысяч
коллективных хозяйств, охватывавших более 400 ты¬
сяч крестьян.
Задача превращения РКСМ в массовую органи¬
зацию советской молодежи не сводилась к механиче¬
скому росту численности союза и формальному при¬
знанию за ним права считаться единственной орга¬
низацией советского юношества. Это право комсомол
утверждал своим беззаветным участием в военной, хо¬
зяйственной и культурной деятельности страны, за¬
ботой о максимально возможном в условиях войны и
разрухи удовлетворении материальных и духовных
запросов молодежи.
В определении роли и места комсомола в системе
диктатуры пролетариата важнейшее, можно сказать,

решающее значение имело то, как сложатся взаимо¬
отношения РКП (б) и РКСМ. Владимир Ильич Ленин
еще в 1904 году сформулировал положение о партии
как авангарде рабочего класса, высшей форме клас¬
совой организации пролетариата, призванной руково¬
дить другими организациями трудящихся. Этим был
создан прочный теоретический фундамент и для раз¬
работки принципов взаимоотношения марксистской
партии с союзами революционного юношества. Со¬
гласно ленинскому учению союзы, поставившие перед
собой задачу объединить рабочую молодежь для
участия в революционной борьбе, не смогут своей
цели достичь без идейного и организационного руко¬
водства политической партии пролетариата — пар¬
тии большевиков.
Победа Октября сделала большевистскую партию
правящей партией в стране. В новых условиях
В. И. Ленин разработал важнейшую теоретическую
проблему о руководящей роли Коммунистической пар¬
тии в системе диктатуры пролетариата, «механизме»,
с помощью которого осуществляется политическое
господство рабочего класса. Он показал, что такой
«механизм» составляет органически слаженную сово¬
купность многочисленных массовых организаций (Со¬
веты, профсоюзы, комсомол), являющихся «привода¬
ми» от партии к массам. Так, развивая учение о дик¬
татуре пролетариата, Ленин в принципе предопреде¬
лил место и роль РКСМ в системе пролетарской дик¬
татуры как «привода», связывающего Коммунистиче¬
скую партию с массами трудящегося юношества, ре¬
зерва партии, своеобразного «инструмента», с помо¬
щью которого она, сохраняя за комсомолом органи¬
зационную самостоятельность и всячески поощряя его
инициативу и самодеятельность, осуществляет руко¬
водство всей идейно-политической, организаторской и
другой работой среди юношества.
С первых же дней своего существования РКСМ
принимал активное и непосредственное участие в об¬
суждении вопросов текущей политики социалистиче¬
ского государства, вносил в ЦК партии и правитель¬
ство свои рекомендации и советы, практически направ¬
201

ленные на улучшение работы государственных орга¬
нов. Не являясь организацией государственной, он не
оказался в стороне от государства, а, наоборот, вся¬
чески помогал ему в решении вопросов военного, хо¬
зяйственного и культурного развития.
Обратившись к ранним комсомольским докумен¬
там, читатель может встретить различную трактовку
принципов взаимоотношений РКП (б) и РКСМ, пар¬
тийного руководства комсомолом. В некоторых из них
говорилось, например, о «контакте» между партией и
комсомолом, о союзе молодежи как «независимой»
организации. В ранних документах РКСМ содержа¬
лись и ошибочные утверждения о том, что молодежь
«наиболее активная и революционная часть рабочего
класса», «его передовой элемент». Это были авангар¬
дистские устремления. Их проповедовали среди ком¬
сомольцев отдельные лица, влившиеся в ряды союза
не из пролетарской среды и склонные к мелкобур¬
жуазной революционности. На II съезде РКСМ эту
мелкобуржуазную установку пытался пропагандиро¬
вать Троцкий. Заигрывая с делегатами съезда, он го¬
ворил ö какой-то особой роли молодежи в обществе,
называл комсомол «авангардом авангарда».
Партия терпеливо относилась к недостатку теоре¬
тической ясности у тех комсомольских руководителей,
которые допускали ошибочные взгляды. Она следова¬
ла указанию Ленина о том, что к этому недостатку
молодых людей «...надо относиться совсем иначе, чем
мы относимся — и должны относиться — к теоретиче¬
ской каше в Головах и к отсутствию революционной
последовательности в сердцах»1 взрослых людей, пре¬
тендующих на то, чтобы вести и учить других. Ленин
учил партию всячески помогать молодежи, терпеливо
воспитывать ее, стараясь исправлять ошибки моло¬
дых людей постепенно и путем преимущественно
убеждения. В то же время Ленин подчеркивал, что за
партией, осуществляющей руководство юношеским
союзом, должна остаться полная свобода товарище¬
ской критики его ошибок, а во взаимоотношениях с
1 В. И Ленин, Полн собр. соч., т. 30, стр. 226.
202

молодежью ей нельзя допускать заигрывания.
«Льстить молодежи, — писал Ленин, — мы не
должны» {.
Антиленинский лозунг Троцкого, отрицавший, по
существу, руководящую роль партии в молодежном
движении, не поддержали широкие комсомольские
массы, и его первая попытка противопоставить ком¬
сомол партии, лишить партию молодого резерва по¬
терпела поражение.
Сама жизнь, революционная практика показали
комсомолу, что одной его солидарности с Коммуни¬
стической партией, контактов с нею недостаточно, а
деятельность РКСМ может успешно развиваться не
«независимо» от партии, а только под ее постоянным
идейным и организационным руководством. Разобла¬
чая оппортунистическую сущность меньшевистской
проповеди «самостоятельности» массовых организа¬
ций трудящихся от марксистской партии, Ленин мно¬
гократно подчеркивал, что они могут находиться под
руководством либо революционной партии, либо бур¬
жуазной, середины тут нет. Организационная само¬
стоятельность союзов рабочей молодежи не является
для них самоцелью и тем более средством отрыва
комсомола от партии. Ленин учил, что в рамках са¬
мостоятельной юношеской организации создаются наи¬
более благоприятные условия для проведения пар¬
тийной работы по подготовке и воспитанию из моло¬
дежи партийного резерва, приобретения ею опыта и
традиций старшего поколения, усвоения организатор¬
ских навыков, «чтобы вести социализм вперед».
Партия большевиков никогда не оспаривала пра¬
ва комсомола на самодеятельность. Более того, она
всячески способствовала развитию самодеятельности
у молодежи. И комсомол как коммунистическая юно¬
шеская организация не просто добровольно принял
руководство ленинской партии, а искал, добивался ее
руководства, ему было не по пути со сторонниками
абсолютной самостоятельности союза, его «независи¬
мости» от партии или «равноправия» с нею. В то же
1 В. И. Л е н м н, Полн. собр. соч., т. 30, стр. 226.
203

время он развивался вне рамок партии как автоном¬
ная, самостоятельная, самодеятельная организация,
имеющая свой Устав. В этом заключается диалекти¬
ческое единство разных аспектов деятельности комсо¬
мола, его роли и места в советском обществе.
Как видим, именно партия помогла комсомолу
стать подлинно массовой организацией советской мо¬
лодежи, занять свое место в советском обществе, вы¬
яснить существо и организационные формы взаимо¬
отношений союза с авангардом рабочего класса.
В августе 1919 года на основе резолюции
VIII съезда РКП (б) и решения пленума Централь¬
ного Комитета комсомола было разработано совме¬
стное указание ЦК РКП (б) и ЦК РКСМ «О взаимо¬
отношениях Российского Коммунистического Союза
молодежи и Российской Коммунистической партии
(большевиков)». В этом важном документе говори¬
лось, что только под руководством партии комсомол
сможет выполнить возложенные на него задачи. Для
укрепления партийного ядра в комсомоле всем ком¬
мунистам в возрасте до 20 лет включительно предла¬
галось вступить в члены РКСМ и активно участвовать
в его работе. Коммунисты вносили в ряды РКСМ же¬
лезную партийную дисциплину, усиливали влияние
партии, укрепляли ее связь с союзом. Четко было
определено, что ЦК РКСМ находится в непосред¬
ственном подчинении Центрального Комитета партии,
а на местах комсомольские организации работают
под контролем соответствующих партийных комите¬
тов.
В совместном указании, а также в ряде специаль¬
ных документов Центрального Комитета партии о
работе комсомола подчеркивалась необходимость
«хорошо наладить партийное представительство в
комитетах РКСМ». Речь шла о характерной для пер¬
вых лет революции форме партийного руководства
комсомолом — институте партприкрепленных: каждая
партийная организация — в губерниях и уездах, на
предприятиях и в учреждениях — прикрепляла своих
постоянных представителей к соответствующим ком¬
сомольским комитетам и ячейкам. Центральный Ко¬
204

митет партии имел своего постоянного представителя
в ЦК РКСМ. Первыми партприкрепленными к ЦК
комсомола были Елена Дмитриевна Стасова и
Емельян Михайлович Ярославский.
Московский комитет РКП (б) представляла в МК
комсомола Татьяна Федоровна Людвинская, член
партии с 1903 года. Она вспоминает, что в Москве,
как и повсюду ь Республике Советов, партприкреплен-
иые участвовали в жизни организаций комсомола,
помогали комсомольцам советами и деловым руко¬
водством, передавали им партийные традиции и
опыт, неугасающий революционный пыл, несокруши¬
мую веру в победу коммунизма. Ветераны союза, в
свою очередь, рассказывают, как часто на комсо¬
мольские собрания заходили «старики»-партийцы.
Им самим очень нравилось бывать в молодежной ат¬
мосфере. Комсомольцы внимательно прислушивались
к голосу партприкрепленных, уважительно называли
их «партпапашами» или «партмамашами».
Партийное руководство комсомолом особенно ярко
выражалось в той большой отеческой заботе, с ка¬
кой относились к молодежи видные деятели партии
и Советского государства. На комсомольских съез¬
дах и собраниях молодежи многократно выступали
Н. К. Крупская, С. М. Киров, Г. К. Орджоникидзе,
С. В. Косиор, А. А. Андреев, А. В. Луначарский,
А. И. Микоян, Г. И. Петровский, Н. И. Подвойский
и многие другие.
Первым другом комсомола был Владимир Ильич
Ленин. Он не только сам проявлял постоянный жи¬
вой интерес к работе среди молодежи, но и требовал
настоящей заботы о ней от каждого коммуниста.
«Быть коммунистом, — писал Ленин, — это значит
организовывать и объединять все подрастающее поко¬
ление, давать пример воспитания и дисциплины в этой
борьбе» х.
Один из участников юношеского движения в Са¬
маре И. Галкин вспоминает, что его самого и его
сверстников наполняло чувство беззаветной любви
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 41, стр. 314.
205

к Ленину, хотя они, самарские мальчишки 16—17
лет, ни разу с ним не встречались. И объясняет ста¬
рый комсомолец огромную силу этого чувства преж¬
де всего тем, что ленинские черты молодежь его
города видела у старых большевиков, с которыми ей
посчастливилось встречаться, таких, как М. В. Фрун¬
зе, В. В. Куйбышев, Г. В. Линдов, A. X. Митрофанов,
М. О. Авейде, А. А. Масленников, и у многих других
представителей ленинской гвардии. Они поражали
юношеское воображение исключительной чуткостью
и внимательностью к подрастающему поколению,
простотой обращения со всеми людьми труда, личной
скромностью и самоотверженностью в борьбе.
Расскажем подробнее об одном из названных
выше борцов революции — М. О. Авейде. В суровые
годы подполья она выполняла самые опасные и рис¬
кованные поручения партии. «Послужной список» ре¬
волюционерки состоял из многочисленных арестов и
обысков, участия в боевых дружинах и вооруженных
выступлениях, пребывания в тюрьмах и ссылке.
В канун Октябрьской социалистической революции
самарская организация большевиков создала агита¬
торскую группу для работы среди молодежи. Руко¬
водителем ее была назначена Авейде. В период за¬
хвата Самары частями мятежного корпуса белочехов
она ни на один день не прекращала своей революци¬
онной деятельности. В октябре 1918 года, когда вой¬
ска Красной Армии выбивали белочехов из Самары,
отступавшие белогвардейцы провели в городе массо¬
вые аресты. В лапы контрреволюционеров попала и
Авейде. Ее вместе с другими коммунистами враги
отправили на восток в «поезде смерти». В Сибири ей
удалось бежать а добравшись до Екатеринбурга, она
сразу же взялась и здесь за подпольную партийную
работу. А ведь в Самаре в это время у нее остава¬
лась семья — трое маленьких детей, которых она го¬
рячо любила. В Екатеринбурге Авейде вновь была
арестована, подвергалась зверским пыткам и изде¬
вательствам и расстреляна колчаковцами.
Жизнь и деятельность таких скромных рядовых
большевиков, несгибаемых и сильных духом, как
206

Авейде, вызывали у молодежи стремление подражать
им, воспитывали качества борцов революции, смелых
и мужественных защитников социалистической рес¬
публики.
Быть комсомольцем в то суровое время — значило
уметь владеть винтовкой, довольствоваться спален¬
ной и продырявленной гимнастеркой, осьмушкой хле¬
ба и щепоткой сахарина, силой забирать хлеб у ку
лаков, взрывать мосты, пилить на субботниках дро¬
ва, чинить паровозы.
Коммунисты воспитывали комсомольцев первого
поколения сознательными борцами за коммунизм
идейно убежденными советскими патриотами, вер¬
ными революционным и боевым традициям партии и
народа, людьми принципиальными, умеющими при¬
слушиваться к голосу масс молодежи, крепить с ни¬
ми связь и весги их за собой.
Сразу же после рождения комсомола Коммуни¬
стическая партия приступила к созданию системы
политического просвещения молодежи. В ноябре
1918 года секретарь ЦК партии Я. М. Свердлов об¬
ратился к Н. К. Крупской с просьбой помочь Цент¬
ральному Комитету РКСМ организовать школу ком¬
сомольских агитаторов. Надежда Константиновна
исполнила просьбу. Такая школа была открыта в
Москве 9 марта 1919 года. В извещении о наборе
слушателей говорилось: «Присылать рабочих и кре¬
стьян, желательно грамотных». А через два месяца
состоялся первый выпуск 170 слушателей школы аги¬
таторов при ЦК комсомола. Из выпускников были
сформированы инструкторская разъездная коллегия
ЦК РКСМ и группа организаторов работы среди
донского казачества, а многие товарищи пополнили
отряды пропагандистов и агитаторов местных ком¬
сомольских комитетов.
Вскоре же, летом 1919 года, объявили прием в
Центральную школу советской и партийной работы,
впоследствии преобразованную в Коммунистический
университет имени Я. М. Свердлова — кузницу идео¬
логических кадров партии. В школе был введен спе¬
циальный курс партийной работы среди молодежи.
207

Агитация за клубы рабочей молодежи. Петроград (1919 год).
В массе слушателей значительную группу состав¬
ляли комсомольцы. Комсомолу предоставлялись
места в губернских, уездных и участковых партий¬
ных школах. Крупные комсомольские комитеты с по¬
мощью коммунистов создавали школы союзной
работы.
Огромное значение в идейном воспитании трудя¬
щихся Советской России и его молодого поколения
имел выпуск произведений классиков марксизма-ле¬
нинизма, учебных пособий по истории партии.
В 1917—1919 годах в стране было издано 25 произ¬
ведений К- Маркса и Ф. Энгельса общим тиражом
полтора миллиона экземпляров. «Манифест Комму¬
нистической партии», например, издавался три раза.
Большими по тем временам тиражами издавались
произведения В. И. Ленина: «Государство и револю¬
ция», «Детская болезнь «левизны» в коммунизме»,
«Великий почин» и другие. Многие ленинские произ¬
ведения печатались в «Правде» — с начала 1918 года
по конец 1920 года было опубликовано 175 статей,
речей и писем Владимира Ильича. Много работ Ле¬
нина издавалось на национальных языках народов
208

Республики Советов. Произведения основоположни¬
ков марксизма-ленинизма в сети комсомольского по¬
литического просвещения были главным источником
знаний.
Авторами первых книг о комсомоле и юношеском
движении были Н. К- Крупская, А. В. Луначарский,
E. М. Ярославский и другие деятели партии и Совет¬
ского государства. По поручению Ленина популяр¬
ную брошюру «Что такое коммунистический союз
молодежи. Его цель, задачи, план и приемы работы»
написал Н. И. Подвойский. В Москве в одном из
залов Центрального музея Советской Армии можно
и сейчас увидеть прошедший через фронты и парти¬
занские отряды экземпляр этой брошюры с надписью
автора: «Дорогому учителю моему — Владимиру
Ильичу Ленину». Тогдашний нарком иностранных
дел Г. В. Чичерин был автором книги «Очерки по
истории юношеского интернационала». Такие книги
не залеживались в комсомольских ячейках. Юноши
и девушки жадно тянулись к знаниям, проводили
коллективные чтения в кружках и на собраниях —
это были первые «комсомольские университеты».
Без средств на развитие своей издательской дея¬
тельности, полиграфической техники, не имея подго¬
товленных журналистов, но пользуясь постоянной
поддержкой и помощью партии, приступил комсомол
к созданию своей периодической печати. Важную
форму живого общения с молодежью нашла газета
«Правда» — она публиковала «Странички юного ком¬
муниста». Подобные странички появились в газете
Центрального Комитета партии — «Беднота», а также
на полосах более 160 губернских и уездных партий¬
но-советских газек
15 декабря 1918 года вышел первый номер жур¬
нала «Юный коммунист», ставший органом Цент¬
рального Комитета комсомола. Он сыграл заметную
роль в развитии коммунистического юношеского дви¬
жения в стране и идейно-политическом воспитании
молодежи. Комсомольские журналы и газеты выпус¬
кались многими губернскими и даже уездными ко¬
митетами РКСМ. Журнал «Юный пролетарий» вы¬
14 Ленинский комсомол, т. I
209

ходил в Петрограде, газета «Молодая рать» — в
Нижнем Новгороде, «Юный пролетарий Урала» — в
Екатеринбурге, «Юный пахарь» — в Череповце,
«Призыв» — в Воронеже, «Боевой клич» — в Яхроме,
«Наша правда» — в Иркутске. К концу 1920 года из¬
давалось около 500 комсомольских газет и журналов.
Многие из них впервые вышли в свет в дни Недели
красной молодежи. Начало Недели в Петрограде,
например, было ознаменовано выходом комсомоль¬
ской газеты «Смена». На первой полосе ее редакция
поместила приветствие, написанное В. И. Лениным.
В нем говорилось:
«Приветствую рабоче-крестьянскую молодежь Пет¬
роградской губернии в дни проведения красной не¬
дели.
Усиливайте, юные товарищи, вашу работу в этом
направлении, чтобы со свежими молодыми силами
приняться за устройство новой, светлой жизни» 1.
В целях объединения комсомольских журналист¬
ских кадров, обобщения опыта их работы ЦК РКСМ
провел в феврале 1919 года первое совещание ред¬
коллегий молодежных журналов, а через год —
съезд работников комсомольской печати.
В годы гражданской войны и борьбы с иностран¬
ными интервентами молодежь, не имевшая достаточ¬
ного политического опыта, теоретических знаний, ока¬
залась участницей борьбы и таких двух сил, как ра¬
стущий социализм и мелкобуржуазная стихия. От¬
дельные комсомольские работники не устояли перед
натиском мелкобуржуазной идеологии, выступили с
ошибочными взглядами, безосновательно утверждая,
что будто бы у рабочей молодежи имеются свои осо¬
бые классовые интересы, а юные пролетарии антаго¬
нистичны взрослым рабочим.
Острая борьба развернулась по вопросу о фор¬
мах движения рабочей молодежи. Не все правильно
понимали тогда этот вопрос, особенно в области ох¬
раны труда молодежи и вообще роли и места ком¬
сомола в советском обществе. Некоторые комсомоль¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 40, стр. 25.
210

ские работники предлагали создавать советы рабо¬
чей молодежи или секции молодежи при профессио¬
нальных союзах якобы для защиты интересов «трудя¬
щегося юношества России». Отрицая возм0жность
превращения комсомола в массовую организацию,
способную выражать и отстаивать интересы трудя¬
щейся молодежи, они пророчили РКСМ роль узкой
секты, изолированной от широких слоев трудящегося
юношества.
Все эти проявления так называемого «юношеского
синдикализма» не встретили сочувствия у делегатов
II съезда РКСМ и никакой поддержки в массах мо¬
лодежи не имели, что свидетельствовало о полити¬
ческой зрелости комсомольцев, их глубоком понима¬
нии общеклассовых интересов пролетариата.
Идеи о советах рабочей молодежи и молодежных
секциях при профсоюзах были развенчаны как оши¬
бочные, вредные для юношеского движения, противо¬
речащие целям и задачам комсомольских организа¬
ций. Жизнь уже тогда убедительно показала, что
комсомол обеспечивает полное участие молодежи в
области политической, экономической и культурно-
просветительной жизни страны. В социалистическом
обществе нет и не могло быть повода к делению ра¬
бочего класса на молодых и взрослых, обособлению
их «специфических» интересов.
Комсомольцы первого поколения получили на¬
глядный урок идейного воспитания в борьбе с про¬
поведниками мелкобуржуазных теориек. «Юноше¬
ские синдикалисты», потерпевшие в 1919 году пора¬
жение, попытались в 1920 году захватить руководство
союзом. В канун III съезда комсомола ими была со¬
здана, как отмечал ЦК РКП (б), «тайная фракцион¬
ная организация и началась подпольно организован¬
ная борьба против большинства ЦК РКСМ...».
Вдохновитель ее В. Дунаевский 1 «предпринял рас¬
сылку циркулярных писем ряду активных работников
1 В. Дунаевский был исключен из числа членов партии на
полгода. Впоследствии, осознавший неправильность своего по¬
ведения, он был восстановлен в партии и продолжал вести ра¬
боту в комсомоле. — Ред.
14*
211

РКСМ в провинции. В этих циркулярах развивался
целый план борьбы непартийного РКСМ против
ЦК РКП (б), причем вновь противопоставлялись ин¬
тересы юношеского движения интересам партии и
оказывалось явное предпочтение первым перед вто¬
рыми» Это была явная попытка противопоставить
комсомол партии, попытка, направленная против пар¬
тийного руководства комсомолом.
С тех пор прошло почти полвека. Но рассказ об
этом имеет важное значение. Нынешняя молодежь
должна знать, что неразрывное единство партии и
комсомола складывалось в борьбе с мелкобуржуаз¬
ными противниками его. Ложью и демагогией, «левы¬
ми» хлесткими фразами они пытались дезинформи¬
ровать комсомольские массы и оторвать союз от пар¬
тии. Об этом нужно знать не только во имя показа
истории вообще, а для уяснения молодежью истинной
цены завоеванного старшими поколениями, во имя
настоящего с его ожесточенной идеологической борь¬
бой в современном мире.
В преодолении юношеской оппозиции решающую
роль сыграла вся система идейно-политического вос¬
питания молодежи, для которой наглядно предстало
непреходящее значение и идейная ценность ленин¬
ских теоретических трудов, особенно таких работ
Владимира Ильича, как «Что делать?», «Детская бо¬
лезнь «левизны» в коммунизме», «Великий почин»,
«Государство и революция» и др. Комсомольские ак¬
тивисты впервые воочию убедились, что идейная борь¬
ба требует серьезной теоретической подготовки.
Все имевшиеся у комсомола идеологические сред¬
ства были направлены на разоблачение мелкобуржу¬
азной сущности юношеской оппозиции, фракционных
методов ее деятельности. Оппозиционеры были удале¬
ны из тех комсомольских печатных органов, которые
использовались ими в целях борьбы с ЦК РКСМ, и
комсомольский актив стал получать достоверную ин¬
формацию о внутрисоюзной жизни.
Партия с педагогическим тактом помогала комсо¬
1 Сб. «КПСС о комсомоле и молодежи». М., «Молодая гвар¬
дия», 1962, стр. 13—14.
212

молу преодолеть трудности роста организации.
12 сентября 1920 года — ЦК РКП(б) принял и
вскоре опубликовал циркулярное указание «Всем губ-
комам и уездкомам РКП (б)», в котором дал отрица¬
тельную оценку некоммунистической деятельности ру¬
ководителей юношеской оппозиции, а в других доку¬
ментах наметил конкретные меры, направленные на
улучшение всей организационной и идейно-политиче¬
ской работы комсомола. В боях и труде под руковод¬
ством партии ясно определились в годы гражданской
войны две основные функции комсомола.
Первая из них — комсомол служит проводником
партийного влияния на массы молодежи, помогает
партии осуществлять коммунистическое воспитание
подрастающего поколения.
Вторая — комсомол выполняет роль резерва Ком¬
мунистической партии, откуда она черпает молодое
пополнение своих рядов и кадры для всех областей
общественной и государственной жизни.
Обе эти функции находились в тесном взаимодей¬
ствии и проявлялись во всей жизнедеятельности ком¬
сомола.
3. ПЕРВЫЕ ИСПЫТАНИЯ
То, о чем пойдет рассказ, было на заре комсомоль¬
ской славы. Зима 1918/19 года.
К тому времени в результате организаторской ра¬
боты партии был осуществлен переход от доброволь¬
чества, характерного для первых месяцев революции,
к организации Вооруженных Сил Республики Сове¬
тов на основе обязательной воинской повинности.
Комсомол помогал партии строить хорошо обучен¬
ную и дисциплинированную Красную Армию. Детище
народа, она и воевала за интересы народа, вдохнов¬
ляясь сознанием своего священного долга. Убедитель¬
но выражена ее классовая сущность в торжественной
присяге, которую комсомольцы вместе со всеми сол¬
датами революции давали при вступлении в ряды
красноармейцев. В тексте присяги, одобренном
В. И. Лениным, есть такие слова о Красной Армии:
213

«Ей служить — служить всему рабочему народу. Ей
изменить — предать народ. Ее враги — твои враги.
Ее победа — твоя победа, а поражение ее — твоя
погибель. Она — ты сам. Служи же ей, как самому
себе». Все это и придавало нашей армии несокруши¬
мую силу, привлекло в ее ряды широчайшие массы
трудового народа. К началу 1919 года она уже имела
в своем составе пехоту, кавалерию, броневые силы,
артиллерию, авиацию, инженерные и другие войска,
насчитывавшие 1 миллион 630 тысяч бойцов.
Такую внушительную силу представляла собой
Красная Армия в момент, когда Южный фронт при¬
обрел значение главного фронта республики. Благо¬
даря помощи интервентов так называемая Доброволь¬
ческая армия Деникина захватила богатейшие райо¬
ны Кубани и оттеснила советские войска Северного
Кавказа в пустынные и безводные степи к Астраха¬
ни. Донская белоказачья армия Краснова проводила
активные боевые действия в направлении Воронежа,
Борисоглебска, Царицына.
Центральный Комитет партии принял меры к то¬
му, чтобы с «наивысшей энергией» развернуть на¬
ступление красных войск на всех фронтах и прежде
всего на Южном. Спешно перебрасывались на юг уже
закаленные в боях Уральская, Инзенская, Москов¬
ская дивизии. ЦК партии мобилизовал сюда 2500 ком¬
мунистов. Вместе с ними прибыли многие сотни ком¬
сомольцев.
В армиях и дивизиях в то время были организова¬
ны политотделы, а в частях — партийные ячейки. Во¬
круг них объединились и комсомольцы (отдельные
комсомольские ячейки тогда в Красной Армии не соз¬
давались). Через политотделы и партийные ячейки
партия широко развернула политическую работу сре¬
ди красноармейцев и командиров. Это имело решаю¬
щее значение для победы. В начале 1919 года основ¬
ные силы интервентов и белогвардейцев на юге были
разбиты. Из восьмидесятитысячной армии Краснова
успело отойти за Северный Донец всего лишь 15 ты¬
сяч человек. Большое число белоказаков под ударами
Красной Армии и под влиянием революционной про¬
214

паганды болыдевиков-подполыциков отказалось во¬
евать против Советов, разошлось по станицам.
В боях на Южном фронте отличились комсомоль¬
ско-молодежные подразделения. Назовем одно из них,
овеянное романтическими легендами, — отряд особо¬
го назначения, комиссаром которого был московский
комсомолец Анатолий Попов.
Его отряду были приданы два бронепоезда, артил¬
лерия, тачанки; он лично руководил многими боевы¬
ми операциями, из которых самая дерзкая и героиче¬
ская — освобождение Калача.
Белогвардейцам удалось с ходу захватить этот го¬
род — важный стратегический пункт на пути общего
наступления красных войск Южного фронта. Отряд
получил приказ — отбить Калач во что бы то ни ста¬
ло. В это время как раз разыгралась метель, глаза
слепило, все вокруг заволокло. Даже бывалым в боях
командирам отряда казалось: красноармейцы не дой¬
дут до города, потеряются в степи. И некоторые уже
говорили — наступать бессмысленно. Но комиссар
стоял на своем.
— Белые нас наверняка не ждут в такое время,—
говорил он. — Значит, больше шансов на успех.
Только так. Иначе днем нас разобьют.
В конце концов с мнением комиссара согласились
все. Он собрал полторы сотни добровольцев и повел
в ночной бушующей тьме. Шли, взявшись за руки,
чтобы не разбрестись, не заблудиться в пурге. Их по¬
явление перед позициями врага было столь неожидан¬
ным, что многие белогвардейцы, как говорил друзьям
Анатолий, «не успели даже штаны надеть, не только
винтовки зарядить». Они от первых же выстрелов,
произведенных бойцами отряда, от разрыва гранат
в панике бежали из города.
Фронтовые товарищи Попова рассказывали о нем
прежде всего как об идейно целеустремленном юно¬
ше, который всю свою короткую жизнь борца прожил
на баррикадах революции: секретарь Союза молоде¬
жи «III Интернационал» на Пресне в Москве; курсант
первых инструкторских артиллерийских курсов
215

в Кремле; командир батареи Двинской флотилии; по¬
литработник при штабе Северного фронта; комиссар
бригады 8-й армии Южного фронта; комиссар отряда
особого назначения на юге. А через несколько меся¬
цев станет он комиссаром бригады в Первой Конной
армии. Его яркая, блеснувшая, как молния, жизнь
оборвется в возрасте двадцати лет.
В сохранившейся военной тетради Анатолия есть
записи, которые звучат как заповедь новым поколе¬
ниям строителей коммунизма. Они рисуют замеча¬
тельный моральный облик комсомольца — отважного
воина революции, личное счастье которого в неукро¬
тимой борьбе за рабочее дело. Вот они: «Мы сейчас
в огне и дыму. Каждую минуту грозит гибель... Мне
сейчас жизнь не дорога. Борьба, победа только и
волнует! Есть одно дело — борьба, одна надежда —
победа... Что сделать, чтобы быть счастливым? Бо¬
роться, бороться, пока сил твоих хватит, пока рука
твоя подымается, а глаз видит кругом... И только
в борьбе ты будешь счастлив! Разве есть наслажде¬
ние больше, чем драться за идею, в которую веришь?»
Для срыва наступления Красной Армии на юге
Антанта предприняла удар на востоке. Колчак полу¬
чил указание перебросить значительные силы на се¬
верный участок Восточного фронта. Белогвардейское
командование, нанося основной удар на пермско-вят¬
ском направлении, рассчитывало выйти в район
Пермь—Котлас, чтобы соединиться с интервентами на
севере и образовать общий с ними фронт.
Здесь, на северном участке Восточного фронта,
сражалась 3-я армия, состоявшая в основном из ра¬
бочих Урала. На нее и обрушились имевшие боль¬
шое численное превосходство полчища Колчака.
Героическая борьба красных полков и дивизий со¬
рвала намеченный Антантой план. Колчаковцы были
измотаны в непрерывных боях, и уже в январе
1919 года 3-я армия начала наступательные действия
на отдельных участках, а в феврале включилась
216

в общее зимнее наступление Восточного фронта.
И повсюду — на этом грандиозном театре военных
действий — вслед за коммунистами шли в бой комсо¬
мольцы...
По сигналу тревоги молодые рабочие Кизела со¬
брались в шахтерском клубе имени Ленина. На само¬
дельную, из необструганных досок трибуну размаши¬
стым шагом поднялся крепкого сложения парень —
лицо смуглое, жесткие вихры. Это Сергей Кесарев —
шахтер, председатель комсомольской ячейки.
— Не сегодня-завтра, — сказал он, — решается
судьба города. Белые рядом. Коммунисты создают
шахтерский отряд и зовут нас...
В зале шум. У всех один-единственный вопрос:
— Когда выступаем?
Тут же началась запись в отряд. Кесарев и его
друзья — Михаил Лядов, Яков Ушаков, Степан Яку¬
шев — открыли комсомольский список добровольцев.
Тем временем колчаковцы захватили узловую
станцию Чусовая и продвигались к Кизелу, отрезав
его от красных частей. У коммунистического шахтер¬
ского отряда остался один путь — продвигаться
к своим войскам.
Это был тяжелый переход. Его участник Кесарев
рассказывает:
— Пришлось пройти двести верст при тридцати¬
градусном морозе и с боями. В пути организовались
по ротам и батальонам. Я был бойцом второй роты.
А когда соединились с войсками третьей армии, во¬
шли в состав ее пятой бригады.
Вскоре второй роте был дан приказ: выбить белых
со станции Всеволодо-Вильево. Пошли в атаку ночью.
Наступление поддержал наскоро оборудованный бро¬
непоезд-паровоз и два вагона, защищенные мешками
с песком и тюками прессованного сена.
— Наших было гораздо меньше, — вспоминает
Сергей Петрович Кесарев. — И вооружены мы были
слабее — только винтовки и гранаты. Но все же мы
выбили колчаковцев со станции. А потом до утра
отражали их яростные наскоки.
Новые бои — новые успехи. И вскоре вожака ки-
217

зеловских комсомольцев Сергея Кесарева назначили
военным комиссаром только что созданного 23-го
Верхне-Камского стрелкового полка. Молодого ко¬
миссара встретил такой же молодой командир полка
Степан Пичугов — тоже кизеловский рабочий, боль¬
шевик. И они бок о бок с боями провели полк через
весь Урал.
Таких полков на Восточном фронте было несколь¬
ко. Назовем для примера еще Горный Уральский.
Реввоенсовет 3-й армии в приветствии ему писал:
«Кажется, весь молодой Н-ский Горный полк состоит
из героев, и их мужество неиссякаемо».
Вместе с уральцами сражались на Восточном
фронте молодые рабочие многих городов России и
воинские части, переброшенные сюда с других фрон¬
тов.
Под Бугульмой мужественно дрался Невельский
стрелковый полк. Он состоял из пролетарской моло¬
дежи Петрограда. Возраст красноармейцев был са¬
мый комсомольский — от 17 до 23 лет. Комиссаром
полка Реввоенсовет республики назначил Александра
Кондратьева — комсомольца, рабочего парня с Вы¬
боргской стороны.
Известно, что военные комиссары сыграли огром¬
ную роль в гражданской войне. Они являлись пред¬
ставителями Коммунистической партии и Советской
власти, организаторами, политическими руководите¬
лями, воспитателями наших войск. Им безраздельно
доверяли красноармейцы. Комиссарами в подавляю¬
щем большинстве назначались испытанные члены
партии Ленина, прошедшие суровую школу подполья.
Но было среди них немало совсем молодых больше¬
виков и комсомольцев. Они, по примеру старших то¬
варищей, воздействовали на бойцов не только сло¬
вом, но и личным примером, показывая, как надо
биться с врагом, а при необходимости честно умирать
за народное дело.
Вот таким и помнят Сашу Кондратьева его одно¬
полчане и земляки. Выросший в семье потомственно¬
го питерского пролетария, участника трех русских ре¬
волюций, он был страстным агитатором и всегда до¬
218

бивался, чтобы красноармейцы полка стойко перено¬
сили тяготы боевой жизни, были дисциплинированы,
чтобы каждый помогал товарищу в походах и бит¬
вах. В полку все уважали Кондратьева за его храб¬
рость. Сколько раз первым шел он в атаку, врывался
в неприятельские ряды, подавая пример мужества
товарищам.
Однажды в жестоком бою Кондратьев был тяжело
ранен, но не покинул строя и через день с группой
бойцов отправился в разведку. Встретившись с вра¬
гом, комиссар принял неравный бой. Прикрывая пу¬
леметным огнем отступающих товарищей, он был
ранен вторично. Бойцы, находившиеся рядом с ним,
заметили, что временами он терял сознание, но мо¬
гучая сила воли снова возвращала его к жизни, и он
продолжал вести огонь, бился в буквальном смысле
до последнего патрона в пулеметной ленте и в на¬
гане.
Есть в Ленинграде проспект, который носит имя
Александра Кондратьева. В конце проспекта, на углу
улицы Комсомола и Арсенальной набережной, воз¬
двигнут памятник восемнадцатилетнему комиссару.
Скульптор изобразил героя-комсомольца в полный
рост в военном костюме первых лет революции. Сю¬
да часто приходят комсомольцы и пионеры Ленин¬
града. В торжественном молчании они возлагают к
подножью памятника цветы...
Немало сынов комсомола, подобно Попову, Кеса¬
реву и Кондратьеву, прошли в тот короткий период
славный путь от рядовых бойцов до известных воен¬
но-политических руководителей. А многие семнадца-
ти-двадцатилетние парни, не имевшие специального
военного образования, но беззаветно преданные рево¬
люции, были командирами батальонов, полков и да¬
же дивизий. Например, знаменитой 30-й дивизией,
громившей Колчака, командовал московский комсо¬
молец Альберт Лапинь, 19 лет, сын потомственного
рабочего-революционера.
Очень молоды были и многие из самых прослав¬
ленных героев гражданской войны, взращенных Ком¬
мунистической партией. В 21 год Иван Федько был
219

выдвинут главнокомандующим войск Северного Кав¬
каза. Иона Якир в возрасте 22 лет стал членом Рев¬
военсовета 8-й армии, 23-летний Виталий Примаков
командовал корпусом червонного казачества. Нико¬
лаю Щорсу, когда он погиб в боях под Коростенем,
было всего лишь 24 года. Михаил Тухачевский в воз¬
расте 25 лет командовал 1-й революционной армией
на Восточном фронте. Двадцати шести лет погиб,
сожженный японскими интервентами в топке парово¬
за, легендарный командир дальневосточных партизан
Сергей Лазо.
Наверно, таких людей, таких борцов видел перед
своим мысленным взором Карл Либкнехт, назвавший
революционную и пролетарскую молодежь самым го¬
рячим, самым чистым, самым святым пламенем рево¬
люции.
Военные историки капиталистических государств
в ту пору крепко задумывались над вопросом: как и
почему молодые советские командиры и комиссары
так блистательно командовали полками и армиями,
проявляя не только высокий героический порыв, но
и настоящее умение побеждать? Ведь их противника¬
ми часто были опытные генералы и полковники белой
армии.
Но разве могли буржуазные историки понять, что
источник наших побед в гражданской войне — это
прежде всего руководство Коммунистической партии
и безраздельная любовь советских людей к своей
новой, социалистической Родине. Весь народ боролся
за свою власть, за счастье того нового человека, ра¬
ди которого прогремел на земле Октябрь. И было эго
в пору юности Советского государства, когда прихо¬
дилось все создавать заново и сама жизнь торопила
с выдвижением, подготовкой новых и новых револю¬
ционных борцов. Партия смело выдвигала молодых
командиров и комиссаров, партия воспитывала их,
руководила ими.
Так начиналась славная боевая летопись комсомо¬
ла, воспитанники которого беспримерными подвигами
220

своими вписывали огненные строки первой главы ис¬
тории Российского Коммунистического Союза Моло¬
дежи.
4. РЕШАЮЩИЕ БОИ
И ПОБЕДЫ
Шел боевой девятнадцатый год — год наибольше¬
го размаха и напряжения гражданской войны.
Весной империалисты Антанты и белогвардейцы
начали новый поход против Советской республики.
Империалисты возлагали свои главные надежды на
Колчака: его войска должны были нанести основной
удар. Белогвардейским войскам Деникина на юге и
Юденича на петроградском направлении (а также
контрреволюционным силам буржуазно-помещичьей
Польши) поручалось поддержать колчаковское на¬
ступление. Советским разведчикам удалось перехва¬
тить письмо Деникина Колчаку, в котором излагался
этот план. «Я надеюсь, — выдавал в нем Деникин со¬
кровенные замыслы Антанты, — встретиться с вами в
Саратове... Поляки будут делать свое дело, что же ка¬
сается Юденича, он готов и не замедлит ударить на
Петроград». Для похода на Москву Колчак собрал
громадную по тем временам армию. Колчаковские
полчища почти полностью захватили Урал, подбира¬
лись к Волге.
На Восточном фронте создалось крайне опасное
положение. Коммунистическая партия принимала все
меры к организации быстрого и решительного отпора
Колчаку. 10 апреля В. И. Ленин от имени ЦК пар¬
тии обратился с письмом к петроградским рабочим,
в котором просил их «поставить на ноги все, мобили¬
зовать все силы на помощь Восточному фронту...» !.
11 апреля Оргбюро Центрального Комитета партии
утвердило написанные Лениным «Тезисы ЦК РКП (б)
в связи с положением Восточного фронта». Они за¬
вершались призывом к партии, рабочему классу, всем
трудящимся Советской республики:
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 38, стр. 268.
221

«Надо напрячь все силы, развернуть революцион¬
ную энергию, и Колчак будет быстро разбит. Волга,
Урал, Сибирь могут и должны быть защищены и от¬
воеваны» К
«Правда» печатала призывы — огненные, опаляю¬
щие сердца: «Социалистическое Отечество в опасно¬
сти! К оружию! К битвам! К победе!»
По призыву Коммунистической партии весной
1919 года на Восточный фронт по очередным мобили¬
зациям отправилось более 15 тысяч коммунистов,
25 тысяч рабочих — членов профессиональных сою¬
зов. По примеру старших товарищей двинулась на
борьбу с Колчаком и. молодежь.
В мае 191& года, в момент тяжелого военного ис¬
пытания, Центральный Комитет РКСМ объявил пер¬
вую Всероссийскую мобилизацию комсомольцев на
Восточный фронт. ЦК предложил местным организа¬
циям комсомола:
«1. Немедленно взяться за энергичное разъяснение
широким массам рабочей и крестьянской молодежи
угрожающего положения на Восточном фронте и спо¬
собствовать успешному проведению объявленной на
местах мобилизации.
2. Обратить серьезное внимание на работу среди
молодых красноармейцев.
3. Немедленно ввести на местах для всех членов
союза, способных носить оружие, всеобщее военное
обучение.
4. Выделить ответственных работников для посыл¬
ки на командные курсы и на Восточный фронт для ор¬
ганизационной и агитационной работы.
5. Организации прифронтовой полосы должны мо¬
билизовать 20 процентов всех членов организации, пе¬
редав их в распоряжение местных партийных коми¬
тетов.
6. При отправке членов организации на фронт
предлагается оставлять на местах необходимое коли¬
чество работников для продолжения работы».
Указания ЦК РКСМ повсюду были встречены
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 38, стр. 274.
222

Ученики завода «Вестингауз» проходят военное обучение.
с энтузиазмом. Уже через несколько дней после
начала мобилизации 800 комсомольцев Москвы —
четвертая часть организации — ушли на борьбу с
Колчаком. Первым занес свою фамилию в список доб¬
ровольцев секретарь МК комсомола Петр Петров, ру¬
ководивший всей работой по комсомольской мобилиза¬
ции в столице.
Петроград сам находился тогда под угрозой бе¬
логвардейского нашествия. Несмотря на это, защи¬
щать Урал и Сибирь выехал каждый пятый комсомо¬
лец Питера. Отбирали на фронт самых стойких, са¬
мых преданных. «За всех командируемых товарищей
революционная мобилизационная комиссия ручает¬
ся», — так писал Петроградский комитет РКСМ
командованию Восточного фронта.
Вскоре после объявления первой Всероссийской
мобилизации комсомольцев на фронт ЦК РКСМ при¬
нял постановление об обязательном военном обучении
223

всех членов союза. Невыполнение этой обязанности
рассматривалось как нарушение комсомольской дис¬
циплины.
В Москве, Петрограде и других городах типичной
была такая картина: отработав у станка смену, мо¬
лодые рабочие приходили на пункты всевобуча и под
руководством специальных инструкторов марширова¬
ли, изучали винтовку, наган, пулемет, учились стре¬
лять, бросать гранаты, рыть окопы, действовать в раз¬
ведке. Лучших, самых крепких физически и боевых
ребят посылали на курсы пулеметчиков, военных тех¬
ников, командиров. Участница гражданской войны,
секретарь Московского комитета РКСМ Екатерина
Логинова вспоминает, что на пунктах всевобуча де¬
вушки занимались наравне со всеми. Они обычно
с обидой отвечали на предложения командиров обу¬
чаться только санитарному делу.
Безмерная преданность революции, пролетарской
республике неудержимо тянула молодежь туда, «где
гремела атака и пули свистели». «Комитет закрыт,
все ушли на фронт» — такие объявления нередко по¬
являлись на заколоченных дверях зданий, где распо¬
лагались комсомольские органы. Красноречиво гово¬
рят о состоянии комсомольских организаций доку¬
менты.
Летом 1919 года Сормовский комитет РКСМ
(Нижегородская губерния) записал в своем про¬
токоле:
«Слушали: Заявление ячейки РКСМ при складе
бывшем «Бр. Нобель» о распаде ячейки ввиду отъез¬
да и взятия на военную службу активных и рядовых
членов.
Постановили: Считать ячейку распущенной...»
Фактически прекратила свое существование на ка¬
кое-то время комсомольская ячейка Большой Ива¬
новской мануфактуры. Было в ячейке примерно 60 че¬
ловек. И все они вслед за коммунистами крупнейшего
в ту пору текстильного комбината страны ушли на
фронт, стали бойцами Чапаевской дивизии.
Комсомольские активисты, обследовавшие тогда
по заданию ЦК партии деятельность местных органи¬
224

заций РКСМ, писали в докладных: «В один город
приедешь — комитет комсомола отсутствует, так как
все его члены ушли на фронт. В другой — то же са¬
мое...».
Первая Всероссийская мобилизация дала Восточ¬
ному фронту несколько тысяч воинов-комсомольцев.
Но не поддается сейчас учету, сколько членов РКСМ
ушло в те дни в Красную Армию по партийной, проф¬
союзной и общим мобилизациям, равно как и не
учесть всех отчаянных мальчишек-комсомольцев, пла¬
менных патриотов Советской Родины, покинувших ро¬
дительский дом и «удравших» на фронт тайком, по¬
тому что их возраст не подлежал мобилизации. Шла
на фронт, как сказал поэт, молодость нашей стра¬
ны —
...ершистая, неловкая,
вселявшая во всех буржуев страх,
в кожанке, с алым бантом и винтовкою
и с чистотой возвышенной в глазах.
Коммунисты и комсомольцы, влившись в дейст¬
вующие войска, своей энергией, беззаветным служе¬
нием революции помогли создать перелом на всех
участках Восточного фронта. К осени 1919 года Крас¬
ная Армия разгромила основные силы Колчака, осво¬
бодила Урал и Сибирь.
Здесь, как и на других фронтах гражданской вой¬
ны, много боевых-подвигов совершили комсомольцы.
Особенно отличился в тех боях Сергей Афанасьев, ра¬
бочий парень, один из организаторов комсомольских
ячеек в Сущевско-Марьинском районе Москвы. Дома
он оставил мать и маленьких сестренок, которых
очень любил. Мать накануне его отъезда просила:
— Подожди хоть немного, помоги поставить на
ноги девочек.
В ответ она услышала:
— Пойми, родная, иначе я не могу. А ты знай —
после нашей победы жизнь будет другая, сестренки
смогут учиться.
— Ты, Сережа, погибнешь и не увидишь жизни,
за которую борешься, — не унималась мать.
15 Ленинский комсомол, т. I
225

— Зато другие будут жить в свободной стране, —
отвечал Сергей. — Ия свою жизнь, если потребует¬
ся, положу за это, не жалея. Не хочу жить так, как
некоторые живут. Ни сказок о них не расскажут, ни
песен про них не споют. А нас, может быть, вспоми¬
нать будут.
О боевой жизни и подвиге юного борца на Восточ¬
ном фронте расскажем словами Михаила Ивановича
Калинина:
«Афанасьев был назначен начальником пулеметно¬
го десятка.
Однажды под ударом противника полк не выдер¬
жал и начал отступать. Афанасьев остался со своим
десятком, развернул пулеметы на подступах к мосту,
пулеметным огнем задержал противника, пока полк
приводился в порядок.
...На станции Деркуль произошла горячая схватка,
в результате которой у комиссара-комсомольца Афа¬
насьева была убита лошадь. Однако он не растерял¬
ся, бросился к оставленному пулемету и стрелял, по¬
ка были патроны, потом убил троих из револьвера.
В этом неравном бою комсомолец Афанасьев погиб
смертью героя...».
Расскажем о бесстрашном подвиге еще двух ком¬
сомольцев. История эта приобрела известность не¬
сколько лет назад, когда в Центральный музей Совет¬
ской Армии пришел персональный пенсионер Генна¬
дий Владимирович Маландин. Он показал комсомоль¬
скую путевку, выданную ему весной девятнадцатого
года Вятским губкомом РКСМ. По этой путевке уехал
он на фронт и участвовал в боях за освобождение
уральских городов Усолья, Верхотурья, Туринска. По¬
том части, в которых он воевал, ворвались в Сибирь,
отбили у белых Тюмень, дошли до древнего города
Тобольска. Но тут колчаковцам удалось прорвать
фронт красных войск. Части 51-й стрелковой дивизии
вынуждены были отступить на 60—70 километров.
При этом два наших полка — 454-й и 456-й — оста¬
лись в тылу противника. Связь их со штабом бригады
была прервана. Нужно было срочно доставать отре¬
занным полкам оперативный приказ. Выполнить это
226

поручение вызвались Маландин и его друг, тоже вят¬
ский комсомолец, Александр Вылегжанин.
Провожая их, военком бригады Степанов сказал:
— Не хотелось бы, но вынужден предупредить:
в случае, если увидите, что вам не избежать плена,
уничтожьте пакеты, а себя подорвите гранатами. Жи¬
выми белым не сдавайтесь. В ваших руках судьба
двух полков.
Труден и опасен был путь. Идти по дорогам —
значило наверняка встретиться с колчаковцами. Оста¬
валось пробираться по «ничейной» земле — глухими
таежными лесами, топкими болотами. И вот два бой¬
ца, переодетые в крестьянскую одежду, без сна и от¬
дыха, за двое суток прошли сто верст по таким ме¬
стам, которые даже коренными жителями считались
непроходимыми.
— Когда мы принесли приказ в штаб, — расска¬
зывает Маландин, — там все были поражены. Каза¬
лось невероятным — пройти по пятьдесят верст в сут¬
ки болотами. Обратный путь нам удалось проделать
за семнадцать дней.
Результатом подвига двух комсомольцев было то,
что наши полки соединились и общими усилиями
овладели городом Тобольском. Маландин и Вылегжа¬
нин удостоились самой высокой в те времена боевой
награды — ордена Красного Знамени.
А первым в республике такой орден получил
командир 51-й дивизии Василий Константинович
Блюхер, рабочий, герой гражданской войны. Это та¬
кие, как он, коммунисты 51-й дивизии вели на подвиг
тысячи молодых патриотов, подобных Маландину и
Вылегжанину.
Со второй половины лета 1919 года первое место
среди военных сил внутренней контрреволюции заня¬
ла армия Деникина. Империалисты Антанты дали де¬
никинцам обмундирование, винтовки и боеприпасы на
сотни тысяч солдат, много пушек, танков, самолетов
и поручили им нанести с юга главный удар по Рес¬
публике Советов. В июле Деникин издал свою так
16*
227

называемую «московскую директиву». Согласно этой
«директиве» его армия должна была не позже осени
захватить Москву и добиться уничтожения Советской
власти. Русские капиталисты, находившиеся в России
и в эмиграции, решительно помогали Деникину, уста¬
новили даже награду в миллион рублей тому из бе¬
логвардейских полков, который первым войдет в Мо¬
скву. Наступление деникинцев развернулось на широ¬
ком фронте — от Волги до Днепра. Им удалось
захватить Украину, Северный Кавказ, Дон. Серьезная
угроза нависла над центральными районами России.
«Один из самых критических, по всей вероятности,
даже самый критический момент социалистической
революции», — так Ленин оценил тогда положение
республики.
«Все на борьбу с Деникиным!.. Советская респуб¬
лика осаждена врагом. Она должна быть единым
боевым лагерем», — призывал Центральный Ко¬
митет партии в письме к партийным организациям, ко
всей стране.
Письмо написал Ленин. Он считал одним из усло¬
вий отражения нового натиска врага мобилизацию
в армию коммунистов. На борьбу с Деникиным было
отправлено около 30 тысяч коммунистов. В стране
развертывалась всенародная мобилизация сил и
средств для отпора врагу.
Во всех городах, лежавших на пути наступления
деникинцев, спешно проводились местные мобилиза¬
ции комсомольцев. Когда белогвардейская лавина до¬
катилась до Курска, комсомольские ячейки вслед за
партийными организациями губернии перешли на
военное положение. Из комсомольцев были сформи¬
рованы крепкие боевые подразделения: «Красная сот¬
ня», команда бронепоезда «Красный железнодорож¬
ник», команда караульной службы. С отрядами ком¬
мунистов во главе, вместе с частями Красной Армии
они в труднейших условиях беспрерывных атак от¬
стаивали родной город.
А фронт передвигался все дальше на север. Крас¬
ные войска вынуждены были оставить Курск, за ним
Воронеж, Орел. Враги готовились уже праздновать
228

свою победу: вот-вот они ворвутся в Тулу, доберутся
до Москвы.
Над страной разнесся новый ленинский призыв —
выделить дополнительные силы в помощь Южному
фронту, готовившемуся к контрнаступлению.
В ту тревожную пору и собрался в Москве II Все¬
российский съезд комсомола. Он открылся 5 октября
1919 года. Четыреста двадцать девять делегатов съез¬
да представляли уже 96-тысячную армию комсомоль¬
цев. Но, как отмечала мандатная комиссия, эти све¬
дения о численности РКСМ были неполными, в них
отсутствовали данные о составе комсомольских орга¬
низаций, работавших подпольно в тылу врага, в пар¬
тизанских отрядах и т. д. Большинство делегатов бы¬
ли рабочие и трудящиеся крестьяне, из остальных де¬
легатов многие имели пролетарское происхождение.
Как и на I съезде, почетным председателем при
полном единодушии и бурном одобрении всех делега¬
тов был избран Владимир Ильич Ленин.
В повестке дня съезда было много вопросов:
о работе комсомола в деревне, о военной подготовке
и физическом воспитании молодежи, о работе среди
девушек, среди казачества, о трудовом устройстве и
обучении подростков, о социалистическом воспитании
молодежи и другие.
Торопливо и скупо — время военное! — произно¬
сились доклады и речи в прениях. Всех, конечно, ра¬
довали сообщения с мест о практическом участии
комсомольских ячеек в устройстве труда и быта мо¬
лодых рабочих, о работе молодежных клубов, изб-чи¬
тален, о политическом просвещении юношества, вы¬
пуске для него газет и брошюр, о комсомольских по¬
ходах за санитарию и гигиену. Но сводки с фронтов
рождали тревогу. И потому в президиум съезда уже
на второй день хлынул поток записок: делегаты тре¬
бовали немедленно принять постановление о Всерос¬
сийской мобилизации и разъехаться по местам.
Пришлось прервать заседание. После перерыва
председатель ЦК комсомола первого состава Оскар
Рыбкин, кое-как успокоив бурливший зал, сообщил:
— Президиум советовался с Центральным Коми-
229

тетом партии. ЦК понимает наш энтузиазм и привет¬
ствует его, но партия предлагает нам обсудить все
главные вопросы деятельности комсомола и принять
решения.
Съезд продолжал работу.
Обсудили вопрос о формах организации комсомо¬
ла в Вооруженных Силах республики. Съезд постано¬
вил ячеек РКСМ в Красной Армии не создавать, а
объединить силы комсомольцев вокруг армейских
партийных организаций.
С полным единодушием съезд одобрил принятое
Центральным Комитетом РКСМ постановление об
обязательном военном обучении членов союза. И не
только одобрил, а предложил ввести единую систему
военного обучения комсомольцев.
Съезд образовал при ЦК комсомола отдел по ра¬
боте среди крестьянской молодежи. Отдел получил
наказ — усилить комсомольское влияние на серед¬
няцкую молодежь и особенно на молодежь, работав¬
шую в совхозах, состоявшую в сельскохозяйственных
коммунах.
При ЦК РКСМ и в аппарате губернских комите¬
тов комсомола создавался еще один отдел, очень важ¬
ный для того времени, — экономически-правовой.
Вместе с профсоюзами, с государственной инспекцией
труда, органами социального обеспечения и народно¬
го образования этот отдел должен был следить за
выполнением на местах советских законов о труде мо¬
лодежи, заниматься вопросами ее быта, профессио¬
нального обучения.
Было решено также создать при комсомольских
организациях комиссии по работе среди девушек.
Дело в том, что молодые работницы и крестьянки то¬
гда слабо вовлекались в ряды комсомола, очень ма¬
ло девушек было на руководящей комсомольской ра¬
боте. Надо было помочь девушкам всей страны, и
особенно восточных национальных районов, быстрее
освободиться от старых предрассудков, стать актив¬
ными борцами за новую жизнь. Каждый комсомолец
должен вовлечь в комсомол хогя бы одну девушку —
230

так решил съезд, наметивший вместе с тем большую
программу воспитательной работы среди женской
молодежи.
II съезд РКСМ резко выступил против ошибочной
политики некоторых работников органов народного
образования и здравоохранения, пытавшихся в це¬
лях физического и нравственного воспитания подрост¬
ков насадить организации «юков» — «юных коммуни¬
стов скаутов». «Юкизм» выдавался за «новое слово»
в воспитании и организации детей. На деле же вос¬
крешалось старое содержание работы бойскаутов,
объединявшихся в буржуазных организациях военно¬
политического характера. Съезд признал необходи¬
мым немедленно распустить все бойскаутские и дру¬
гие буржуазные спортивные организации. Одновре¬
менно съезд предложил повсюду, где живет и трудится
молодежь, открывать спортивные площадки и до¬
ма физкультуры, проводить массовые физкультурные
праздники.
Обсуждался на съезде и вопрос о международном
положении. Делегаты единодушно приняли Обраще¬
ние к пролетарской молодежи всего мира. «Русская
буржуазия делает последнюю, отчаянную попытку за¬
душить коммунистическую революцию, — говорилось
в нем. — ...Русская буржуазия не одна: за ней стоит
организованная буржуазия всего мира... Интересы ра¬
бочей молодежи всего мира одни и те же. Враг у нее
один — эксплуататоры всего мира...».
Обращение звало молодых пролетариев Франции,
Англии, Америки и других стран: «Протестуйте про¬
тив вмешательства ваших правительств в дела Рос¬
сии; требуйте прекращения помощи с их стороны
контрреволюционным армиям русской буржуазии».
Оно напоминало молодым пролетариям всех стран,
что поражение революции в России означало бы раз¬
гром коммунистического движения и разгул реакции
во всем мире.
В центре всех вопросов, волновавших делегатов
съезда, стоял вопрос о защите республики. В связи
с тем, что положение на Южном фронте становилось
все более серьезным, съезд постановил: для защиты
231

Так выглядели многие райкомы комсомола в годы граждан¬
ской войны.

республики провести вторую Всероссийскую мобили¬
зацию членов союза.
В резолюции съезда говорилось:
«Мобилизация производится в следующем раз¬
мере:
а) организации, находящиеся в укрепленном сек¬
торе Южного фронта — губернии: Орловская, Туль¬
ская, Воронежская, Тамбовская, Рязанская, Калуж¬
ская и Московская, — производят поголовную моби¬
лизацию;
б) остальные организации мобилизуют 30% членов
союза от 16 лет.
Примечание 1. Московская организация выде¬
ляется из укрепленного района и производит 30% мо¬
билизацию.
Примечание 2. Петроградская организация
ввиду важности Петроградского фронта и общего по¬
ложения Питера мобилизации не производит.
...Все мобилизованные передаются в распоряжение
местных ревкомов или партийных комитетов, которые
используют мобилизованных в направлении наиболь¬
шей целесообразности».
По указанию съезда все делегаты в тот же день
разъехались на места для проведения мобилизации.
II Всероссийский съезд РКСМ, закончивший ра¬
боту 8 октября, подвел итоги первому году союзного
строительства, наметил конкретную программу даль¬
нейшей деятельности комсомола. Съезд показал не¬
поколебимую преданность комсомола делу Коммуни¬
стической партии.
16 октября 1919 года Центральный Комитет пар¬
тии издал специальный циркуляр о мобилизации чле¬
нов РКСМ. Сообразуясь с общегосударственными ин¬
тересами обороны республики, ЦК партии установил
порядок и сроки проведения мобилизации, а также
указал, как использовать мобилизованных. Цирку¬
ляр гласил:
«Мобилизацию надлежит проводить начиная со
старших возрастов молодежи... Наиболее отваж¬
233

ные могут быть использованы для целей разведки.
Наиболее зрелые в политическом отношении элемен¬
ты, входящие в то же время в организации партии,
могут получать политические назначения сообразно
со своими качествами (комиссарами, агитаторами
и пр.) Мобилизованные союзом молодежи девушки
могут быть использованы для создания кадра сани¬
тарок и для другой подходящей работы... К мобили¬
зации приступить немедленно. Закончить ее в крат¬
чайший срок — по возможности в неделю» К
В ряде губерний и уездов мобилизация заверша¬
лась в три-четыре дня. И на этот раз желающих идти
на фронт было так много, что большинство комсо¬
мольских организаций перевыполнило задание партии
и II съезда РКСМ. Например, екатеринбургская орга¬
низация союза вместо требуемых 30 процентов дала
Южному фронту две трети своего состава.
Вот как, по рассказам первых комсомольцев, про¬
ходила мобилизация в старинном городе уральских
металлургов — Нижнем Тагиле:
«Созывается экстренное собрание организации, на
котором стоит доклад о работе II съезда комсомола.
...Слово для доклада предоставляется нашему де¬
легату, который делает информацию о работе съезда,
о том, как строить работу организации. Он детально
останавливается на вопросе о проведении тридцати¬
процентной мобилизации.
Докладчик кончил. Шум... Говор... Председатель
собрания надрывает голос, чтобы успокоить аудито¬
рию. Но молодежь трудно остановить, почти все
в один голос кричат: «Пойдем на фронт все! Все на
защиту Красного Октября! Ура!»
Мало-помалу успокоились.
— Вопросы докладчику есть? — спрашивает пред¬
седатель. — Нет? Открываются прения.
Выступавшие настаивали на том, чтобы мобили¬
зацию не проводить, а идти всем добровольно. Стыд¬
но будет комсомольцу, если насильно потащат в
1 Сб. «КПСС о комсомоле и молодежи». М., «Молодая гвар¬
дия», 1957, стр. 37—38.
234

армию, должен каждый идти, кто чувствует себя здо¬
ровым, смелым и стойким. Вынесли постановление:
«Идти всем».
Была создана мобилизационная тройка для записи
комсомольцев... В течение трех дней почти 80 процен¬
тов организации записались добровольцами».
На Урале к тому времени насчитывались уже
442 комсомольские ячейки. И везде наблюдалось
то же, что и в Нижнем Тагиле: ехать на фронт хотели
не иначе, как всей организацией.
Везде, где производилась поголовная мобилиза¬
ция, в комитетах для продолжения работы следовало
оставлять по три активиста. Надо было заботиться
о том, чтобы работа союза не прекращалась и в ни¬
зовых организациях. Однако тяга на фронт была так*
велика, что комитетам комсомола приходилось ино¬
гда прибегать к жеребьевке: кому из активистов
ехать на фронт, кому оставаться на месте.
Приведем краткую выписку из протокола заседа¬
ния райкома комсомола Красной Пресни (Москва):
«Слушали: Предложение выяснить, кто из членов
райкома едет на фронт и кто остается для ведения
дальнейшей работы.
Постановили: Едут Изачек, Шариков, Сметанин,
Литвейко.
Примечание: Хотят ехать т. Кириллов (секретарь
райкома) и т. Литвейко (организатор). А так как кто-
нибудь из двух должен остаться, то предложено им
бросить жребий...»
Центральный Комитет партии вынужден был даже
сдерживать патриотический порыв членов РКСМ:
«...Нам пришлось, — говорилось в организационном
отчете ЦК РКП (б) на VIII Всероссийской партийной
конференции, — в целях сохранения будущих кадров
нашей партии от полного истребления на фронте вве¬
сти эту мобилизацию в рамки, взяв в первую оче¬
редь лишь небольшую часть мобилизованных».
И уезжала на Южный фронт со всех концов Рос¬
сии рабоче-крестьянская молодежь. Более 20 тысяч
комсомольцев получила Красная Армия в итоге вто-
235

рой Всероссийской мобилизации. Делами своими они
доказали право называть себя боевым помощником
партии: «...есть десятки, сотни тысяч резервов рабо¬
че-крестьянской молодежи, — говорил Ленин в нояб¬
ре 1919 года, — которые... идут к нам тем более ши¬
роко, с тем большим самоотвержением, чем нам
труднее» \
Владимир Ильич Ленин непосредственно занимал¬
ся мобилизацией сил и средств для борьбы с насту¬
пающим врагом. По его предложению Политбюро
ЦК РКП (б) дало тогда Южному фронту директи¬
ву: Тулы, Москвы и подступов к ним не сдавать. От
имени Центрального Комитета партии и Советского
правительства Ленин призвал мобилизованных на
Южный фронт коммунистов, комсомольцев и передо¬
вых рабочих стойко бороться с врагом, бешеным
в своей ненависти к советскому строю. «Для тех, —
говорил Ленин, — кто отправляется на фронт, как
представители рабочих и крестьян, выбора быть не
может. Их лозунг должен быть — смерть или
победа» 2.
Храня в сердце ленинский наказ, вдохновляясь
примером коммунистов, комсомольцы самоотвержен¬
но, не щадя жизни, боролись за социалистическое
Отечество. Простые рабочие и крестьянские парни и
на Южном фронте, начав боевую жизнь рядовыми
бойцами, буквально через несколько месяцев шли во
главе батальонов, полков и бригад.
— Вот так сложилась и моя судьба, - расска¬
зывает генерал-лейтенант в отставке Николай Алек¬
сандрович Соколов-Соколёнок. — Я окончил две во¬
енные академии. А привела меня к военной науке пу¬
тевка, которую выдал мне Владимирский губком
комсомола.
После II съезда РКСМ подавляющая часть влади¬
мирской комсомольской организации отправилась на
фронт. Почти весь город провожал боевой отряд мо¬
лодежи. В его строю был и Герасим Фейгин — комсо¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 39, стр. 298.
2 Та м же, стр 246.
236

мольский поэт, он погиб в 1921 году на льду Фин¬
ского залива при подавлении кронштадтского мятежа.
Заметим, кстати, что в то время среди комсомольцев
очень популярна была его песня «Красная молодежь».
Мы пойдем без страха, мы пойдем без дрожи,
Мы пойдем навстречу грозному врагу.
Дело угнетенных — дело молодежи.
Горе, кто на чуждом, черном берегу...
«Без страха и дрожи» шел на фронт и самый мо¬
лодой, к тому же самый маленький ростом рядовой
боец отряда владимирцев Соколов-Соколёнок.
Когда владимирцы прибыли на Южный фронт, их
оставили в тылу — укреплять Советскую власть в дон¬
ских станицах. Но однажды белым удалось глубоко
вклиниться в позицию красных войск, и владимирцы
оказались окруженными в одной из станиц. Быстро
организовались они в отряд — первый партизанский
отряд Северного Дона. Вместе с ними седлали коней
верные революции казаки. Перед уходом из станицы
на партийном собрании отряда обсудили заявление
комсомольца Соколова о приеме его в партию. При¬
няли единогласно. А через несколько дней впереди
отряда рядом с командиром ехал комиссар-орденоно¬
сец Николай Соколов.
Скоро отряд соединился с Красной Армией, и мо¬
лодой коммунист Соколов — партийный стаж один
месяц — назначен комиссаром полка. Шел он всегда
впереди своих рот, хорошо справлялся со сложными
обязанностями.
...Суровые боевые операции, жестокие схватки
с врагом, и Соколов — уже комиссар бригады — на¬
гражден вторым орденом Красного Знамени. А когда
выбыл из строя командир бригады, командование
принял Соколов.
Как и в боях против Колчака, на Южном фронте
сражалось много комсомольских подразделений. Сре¬
ди них необычайной храбростью прославилась шестая
рота нижегородских комсомольцев. На фронт они от¬
правились еще летом. Двести комсомольцев выстроп-
237

лись у стен Нижегородского кремля. Думали воевать
на востоке. И когда грузились на пароход, с палубы
кричали стоявшим на берегу: «Ждите нас! Скоро при¬
едем и привезем голову Колчака!» Но пришлось ехать
на юг, против Деникина.
Один из бойцов, Иосиф Иванович Ганин, вспоми¬
нает:
— Приехали на фронт. У белых — пушки, конни¬
ца, броневики. А у нас вся техника — допотопная
машина, обитая железом, — подарок комсомольцев-
сормовичей — с надписью: «Мир — хижинам, вой¬
на — дворцам».
Комсомольцы побеждали отвагой, взаимной вы¬
ручкой. В одном из боев погиб, загородив собой по¬
литрука Ганина, боец Александр Дейч. В другой раз
сильная рука товарища подняла и вынесла с поля
боя тяжело раненного юношу Владимира Пучагина.
В подразделениях красной пехоты сражались ты¬
сячи моряков-комсомольцев. Многие из них, самые
преданные революции, оставаясь в рядах РКСМ, бы¬
ли приняты в перерывах между боями в члены Ком¬
мунистической партии. На самых трудных участках
Южного фронта отважно действовали они — бойцы
в черных бушлатах, перетянутых пулеметными лента¬
ми, в полосатых тельняшках и бескозырках, одно по¬
явление которых на поле боя вызывало в стане вра¬
гов ужас, сеяло страх и панику. Одним из таких бой¬
цов был Анатолий Железняков — матрос Железняк,
про которого в песне поется, что он похоронен в сте¬
пи под Херсоном, где высокие травы и курган.
В суровом девятнадцатом Советская республика
вела решающие битвы на Восточном и Южном фрон¬
тах. Жестокие бои происходили и под Петроградом.
В течение года великий город на Неве дважды оса¬
ждался интервентами и белогвардейцами.
Первый раз это случилось в мае. Тогда империа¬
листы Антанты старались отвлечь силы Красной Ар¬
мии от Колчака. С этой целью на красный Питер бы¬
ли брошены войска белогвардейских генералов Юде¬
нича, Родзянко, отряды Булак-Балаховича. Белых
238

поддерживал английский флот, пиратски бороздивший
воды Финского залива. В ночь на 13 мая войска бе¬
лых прорвали наши позиции между Чудским озером
и Нарвой. Части 7-й армии, защищавшие Петроград,
вынуждены были отступить — враг подошел к само¬
му городу.
Центральный Комитет партии принял постанов¬
ление о мероприятиях по обороне Петрограда.
Со страниц «Правды» неслись боевые призывы:
«Враг у ворот Красного Питера. Пролетарии, во¬
ины революции, нерушимою стеной станьте на его за¬
щиту!»
Вслед за коммунистами питерские комсомольцы
по первому сигналу тревоги перешли на военное по¬
ложение. При райкомах РКСМ спешно формирова¬
лись комсомольско-молодежные отряды и роты.
Но боевые подразделения не всегда сразу ехали
на фронт. Защищать город нужно было и от внут¬
ренней контрреволюции. Квартиры буржуазии и особ¬
няки иностранных посольств стали гнездами изменни¬
ков и шпионов. Требовалось выловить врагов, бди¬
тельно охранять от происков диверсантов партийные
комитеты, штабы внутренней обороны, важнейшие
предприятия и учреждения Советской власти.
Для этого дела из комсомольцев Петрограда сфор¬
мировали самокатную роту особого назначения (са¬
мокатами называли тогда велосипеды). Она насчи¬
тывала 300 юных бойцов, беззаветно преданных ре¬
волюции. Командиром роты стал член Петроградско¬
го комитета РКСМ Михаил Александров, комисса¬
ром — Иван Канкин, избранный на II съезде РКСМ
членом Центрального Комитета комсомола.
За короткий срок комсомольцы помогли органам
ВЧК разоблачить в городе сотни шпионов и замаскиро¬
вавшихся белогвардейцев. За одну только ночь 14 ию¬
ня с их помощью было изъято у врагов революции
около 7 тысяч винтовок, станковые пулеметы, множе¬
ство револьверов, ручных гранат и другого оружия.
Они помогли органам ВЧК нащупать нити заговора,
организованного английским дипломатом Дюксом.
Эти нити от белогвардейского «Национального цент¬
239

ра», тайно действовавшего против революции в Пет¬
рограде, вели за границу, к разведкам иностранных
государств.
Кроме самокатчиков, при Петроградском комитете
РКСМ были созданы и отличились в борьбе еще два
боевых комсомольских подразделения: разведыватель¬
но-сторожевая и резервная роты. Первая (270 ребят
во главе с комиссаром В. Петропавловским) выполня¬
ла неотложные задания губкома партии по ликвида¬
ции банд дезертиров вокруг города. А вторая? Она
состояла из комсомольцев-подростков, но, когда пона¬
добилось, они умело поддерживали связь между на¬
шими воинскими частями в прифронтовой полосе и
нередко даже участвовали в боях.
Еще более разнообразной была деятельность тех
молодежных отрядов, которые создавались в большом
количестве при райкомах комсомола и на предприя¬
тиях. Им приходилось сегодня браться за самые мир¬
ные трудовые дела, а завтра выступать с оружием
по боевой тревоге. Комсомол повсюду обеспечивал
массовый приток рабочей молодежи в Красную Ар¬
мию и Военно-Морской Флот. В полках и дивизиях,
защищавших Петроград, на кораблях и в учебных от¬
рядах Балтийского флота комсомольцы и молодые
рабочие составляли все возрастающую ударную силу.
В летних боях против Юденича они проявляли бес¬
примерное мужество. Много героев дал в те дни
комсомол.
Незабываем подвиг комсомольца Пелевина, рядо¬
вого 2-й стрелковой дивизии.
Произошло это 25 июня. Наши войска, развивая
наступление, натолкнулись на упорное сопротивление
белогвардейцев, засевших в деревне Керстово. Подхо¬
ды к ней преграждала сильно укрепленная огневая
точка врага. Уже третьи сутки вражеский пулемет¬
чик поливал свинцом красноармейские позиции, а сам
оставался неуязвимым. Боец Пелевин, изучив подхо¬
ды к огневой точке, по разрешению своего командира
пополз вперед. Вскоре раздались оглушительные
взрывы. Эго Пелевин забрасывал гранатами вражью
огневую точку. Красноармейцы ринулись в атаку.
240

Но пулемет еще продолжал действовать и заставил
их сноьа залечь.
Те, кто был в окопах, следили за своим товари¬
щем и видели: Пелевин, тяжело раненный, недвижи¬
мо лежал на траве. Но когда пулемет ожил, комсо¬
молец вскочил на ноги и бросил в амбразуру
оставшиеся у него гранаты. Напрягая последние си¬
лы, он телом своим закрыл пулеметное гнездо про¬
тивника, подобно тому, как это сделал почти чет¬
верть века спустя герой Великой Отечественной
войны Александр Матросов. Огневой точки не стало.
С криками: «Вперед, за революцию!» — красноармей¬
цы ворвались в деревню.
С таким же мужеством защищал Петроград ком¬
сомолец Архангельский. Он бесстрашно выполнил
боевое задание, хотя и знал, что при этом погибнет
сам: взорвал мост, чтобы помешать продвижению
врага к Петрограду. Самоотверженно сражались
80 бойцов объединенного комсомольского отряда,
участвовавших вместе с несколькими сотнями ком¬
мунистов в подавлении мятежа на одном из фортов
Кронштадта — Красной Горке. Наступление бело-
гвардейщины было сорвано.
Однако вскоре новое испытание выпало на долю
Петрограда. Чтобы облегчить положение войск Де¬
никина на Южном фронте, империалисты Антанты
вновь пустили в бой армию Юденича. В конце сен¬
тября, как и весной, белым удалось внезапно про¬
рвать наш фронт и устремиться к Петрограду. В са¬
мом городе подняло голову контрреволюционное под¬
полье, уцелевшее от летнего разгрома.
Центральный Комитет партии призвал на помощь
весь питерский пролетариат, все красноармейские
части этого фронта. Ленин в призыве «К рабочим и
красноармейцам Петрограда» подчеркивал: «В не¬
сколько дней решается судьба Петрограда, а это
значит наполовину судьба Советской власти в Рос¬
сии... Бейтесь до последней капли крови, товарищи,
держитесь за каждую пядь земли, будьте стойки до
конца, победа недалека! победа будет за нами!» 1
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 39, стр. 23С—231.
16 Ленинский комсомол, т. I
241

Красный Петроград вновь поднялся на врага.
Вновь в городе начались партийные, профсоюзные,
комсомольские мобилизации. На окраинах и внутри
города воздвигались оборонительные сооружения,
строились баррикады, проволочные заграждения.
27 октября 1919 года городской комитет РКСМ
обратился к рабочей молодежи с воззванием. В нем
говорилось:
«Не сегодня-завтра решается судьба Петрограда...
Молодежи дорог Питер, как и дороги все завоевания
революции. И ни того, ни другого молодежь не от¬
даст...
Юные пролетарии! Вы всегда были впереди, будь¬
те и сейчас там! Вы всегда защищали власть рабо¬
чих и крестьян, защищайте ее еще крепче и теперь!
Не быть Пигеру под белогвардейцами и не быть
красной молодежи порабощенной. И лозунгом юного
пролетария будет: «Иду на бой!»
Петроградский комсомол объявил мобилизацию
своих членов в возрасте от 16 лет. Время сборов
измерялось часами, даже минутами. И уже в пер¬
вые шесть часов после объявления мобилизации в
назначенные пункты явились готовыми к отъезду на
фронт — а он рядом!—500 комсомольцев и 150 ком¬
сомолок. Вскоре число их возросло до полутора ты¬
сяч человек. Эти цифры могут показаться сейчас кое-
кому незначительными. Но ведь тогда и питерский
комсомол не был еще многотысячным.
По примеру комсомольцев в ряды защитников го¬
рода революции вливалась молодежь, не состоявшая
в РКСМ. В Выборгском районе, например, только
за вторую половину октября из каждых 100 молодых
рабочих, не состоявших в комсомоле, 60 вступили
добровольцами в боевые комсомольско-молодежные
отряды. Вскоре почти в каждом районе и на боль¬
шинстве предприятий города и губернии имелось уже
более 50 таких отрядов. Комсомольцы и молодежь
Сестрорецкого оружейного завода пошли на фронт
со своим красным знаменем, на котором было напи¬
сано: «Вперед без страха и сомнения!» Борясь под
этим знаменем, все бойцы отряда, особенно пулемет¬
242

чики, которыми командовал молодой слесарь Федор
Дранкин, показали чудеса храбрости, разгромив не¬
сколько белогвардейских частей.
Лигово, Детское Село, Павловск и Гатчина, Пул¬
ковские высоты и Красное Село — это далеко не
все места боев, в которых участвовали комсомольцы
и рабочая молодежь Петрограда.
На Петроградском фронте в большом количестве
действовали бронепоезда. Много членов РКСМ во¬
шло в их команды. На участке железной дороги
Гатчина—Ямбург на бронепоезде имени Ленина му¬
жественно сражались комсомольцы Ипатов, Нико¬
лаев, Петров, Сергеев, а на бронепоезде, действовав¬
шем в районе Гатчины, отличился Василий Алексеев,
один из организаторов питерского комсомола.
Сейчас, перечитывая сохранившиеся в архивах
panopibi о походах многих бронепоездов, кажется не¬
вероятным: как могли эти иногда только по назва¬
нию «бронированные» машины вступать в бой проти-з
хорошо вооруженного противника?
Когда комсомольцы Виндавско-Рыбинской желез¬
ной дороги узнали, что станция и поселок Вырица
заняты врагом, они очистили из-под угля несколько
платформ, защитили их борта оказавшимися под ру¬
кой толстыми листами железа и назвали свое соо¬
ружение «бронепоездом». Оружие — пулемет, гранаты,
винтовки — раздобыли с помощью коммунистов-
железнодорожников в штабе внутренней обороны го¬
рода. В районе Вырицы в это время красноармей¬
ских частей не было. И команде самодельного бро¬
непоезда, состоявшей всего лишь из 36 комсомоль¬
цев, пришлось здесь четверо суток — до подхода на¬
ших бойцов — сдерживать белых. Комсомольцам
пригодилась боевая выучка, полученная на пунктах
всевобуча, они организовали круговую оборону и,
искусно маневрируя, не дали врагу возможности
продвинуться вперед.
Мужественно сражались на подступах к городу
руководители петроградской комсомольской органи¬
зации. Среди них был Петр Смородин, впоследствии
первый секретарь ЦК ВЛКСМ. Четырнадцатилетним
16*
243

парнишкой приехал он в 1911 году в революционный
Питер. Здесь на фабриках тогдашней столицы Рос¬
сии Смородин вырос в кадрового рабочего, приоб¬
щился к революционному большевистскому под¬
полью, а в мае 1917 года вступил в ряды ленинской
партии, стал одним из организаторов Социалистиче¬
ского союза рабочей молодежи, а потом и комсомола
Петрограда. В феврале 1918 года он ушел добро¬
вольцем на фронт, но не порывал связи с родной
комсомольской организацией. За боевые заслуги
Петр был награжден именными часами ВЦИК, ор¬
деном Красного Знамени.
Говорят мне: воспев одного,
Ты его над другими возвысишь...
Нет! Я песню пою про него.
Потому что он сколок с тысяч!
Так писал Александр Безыменский в поэме «Петр
Смородин» о герое гражданской войны, комсомоль¬
ском вожаке, «сколке с тысяч» беззаветно преданных
Коммунистической партии и революции юношей —
членов РКСМ.
Наравне с юношами трудности и лишения боевой
жизни несли и девушки. В дни осеннего наступления
Юденича действовал под Гатчиной и Волосовом жен¬
ский коммунистический отряд Петроградского райо¬
на — более половины его бойцов составляли девушки
комсомольского возраста. Из комсомолок была сфор¬
мирована и городская санитарная дружина.
Плечом к плечу, в одном строю с петроградцами
сражались и комсомольцы Новгородской, Череповец¬
кой, Вологодской, Смоленской, Костромской и других
губерний. На защиту красного Питера отправился
отряд московской организации РКСМ. В пути обна¬
ружили, что вместо 20 бойцов едут 22: двоих, не за¬
численных в отряд по возрасту, извлекли из-под лаз¬
ки вагона. Одним из них был рабочий паренек Саша
Косарев, впоследствии тоже ставший первым секре¬
тарем ЦК ВЛКСМ.
В конце октября войска Петроградского фронта
перешли в наступление. Под ударами Красной Армии
244

враг отступил, укрыв жалкие остатки своих войск на
территории буржуазной Эстонии.
Во вторую юдовщину Октябрьской революции
Ленин поздравил петроградских рабочих с победой.
К этому времени решающие успехи были одержаны
нашими войсками на Южном и других фронтах рес¬
публики.
В состоянии страшной хозяйственной разрухи на¬
ходилась тогда страна. Многие предприятия стояли
без сырья и топлива. А вдоль железных дорог валя¬
лись остовы разбитых вагонов, паровозов. Без того
отсталое сельское хозяйство еще больше ослабло.
Коммунистическая партия и правительство Сове¬
тов каждый день, каждый час фронтового затишья
торопились использовать для развертывания мирного
социалистического строительства, принимали все ме¬
ры к тому, чтобы превратить завоеванную передышку
в длительный и прочный мир. За время с декабря
1919 года до конца апреля 1920 года Совет Народных
Комиссаров РСФСР неоднократно обращался к пра¬
вительствам США, Франции, Англии, Японии, Поль¬
ши, Румынии и других капиталистических государств
с мирными предложениями. Однако руководители
этих стран не хотели мира с рабоче-крестьянской рес¬
публикой.
Значит, угроза военного нападения империалистов
оставалась, и это вынуждало нашу страну сохранять
полную военную готовность к отражению врага и од¬
новременно привлекать свою армию к восстановлению
народного хозяйства. Бойцы воинских соединений, пе¬
реведенных на положение трудовых армий, в одной
руке держали винтовку, другой брались за лопату или
кирку.
5. НА РАЗГРОМ НОВОГО
ПОХОДА АНТАНТЫ
Недолгой была передышка. Весной 1920 года им¬
периалисты Антанты предприняли против Страны Со¬
ветов еще один военный поход. Теперь они выдвинули
245

в качестве главной антисоветской силы буржуазно¬
помещичью Польшу. Только от США она получила
в первой половине 1920 года 20 тысяч пулеметов, свы¬
ше 200 танков и бронемашин, более 300 самолетов,
3 миллиона комплектов солдатского обмундирова¬
ния.
Командование Антанты пыталось тогда создать
блок прибалтийских буржуазных государств для уча¬
стия в антисоветском походе совместно с польскими
милитаристами. Правительства Латвии, Эстонии, Лит¬
вы и Финляндии уклонились от открытого выступле¬
ния, осуществили по отношению к нам, как отмечал
Ленин, «дружественный нейтралитет и пошли против
всемирно-могущественной Антанты, ибо Антанта была
хищником, который хотел их давить» К
Советское правительство, стремясь предотвратить
войну, предложило польскому правительству мир,
очень выгодный Польше. И, несмотря на это, тогдаш¬
ние правители Польши по воле Антанты, но против
воли своих трудящихся 25 апреля двинули в поход
против Советской страны польские армии, захватив
6 мая столицу Украины Киев.
Весть о новом нашествии интервентов и белогвар¬
дейцев подняла на ноги всю страну.
23 мая были опубликованы Тезисы ЦК РКП (б)
«Польский фронт и наши задачи». Партия и Совет¬
ское правительство, призвав рабочих и крестьян моби¬
лизовать все силы на разгром врага, подчеркивали:
разгром напавшей на нас польской белогвардейщины
ни на йоту не изменит нашего отношения к независи¬
мости Польши. Советская страна не посягнет на неза¬
висимость и суверенитет Польши. Польские трудя¬
щиеся сами распоряжаются своей судьбой.
В Красной Армии в это время находилось около
70 тысяч комсомольцев. А Москва и Петроград, Тула
и Екатеринбург, Тверь и Калуга, Усть-Каменогорск и
Актюбинск и все другие города формировали и слали
на фронт новые комсомольские роты, батальоны.
«Все на Западный фронт!» — под этим лозунгом
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 39, стр. 397,
246

проходила в те дни третья мобилизация комсомоль¬
цев. Свыше 12 тысяч комсомольцев влились в воин¬
ские части, сражавшиеся против польских милита¬
ристов и Врангеля.
Ни в одну из прежних мобилизаций не наблюда¬
лось такого наплыва молодежи в комитеты комсомо¬
ла, как весною двадцатого. Вот одна из живых иллю¬
страций — сообщение, опубликованное тогда в
«Правде»:
«Помещение Московского комитета РКСМ превра¬
тилось в своего рода боевой лагерь, заполненный ис¬
ключительно рабочей молодежью из районов. Все они
рвутся в бой, выражают горячее желание скорее от¬
правиться на фронт...
Насколько живо откликнулась молодежь на но¬
вый призыв, можно судить по тому, что Сокольниче¬
ский район, который должен был дать 9 товарищей,
представил запись на 270 юношей...»
Боевое патриотическое настроение, охватившее
в ту пору комсомольцев, хорошо передает недавно
найденный в архиве документ. Это телеграмма, по¬
сланная с берегов Камы в Москву в Реввоенсовет рес¬
публики. Вот ее полный текст:
«Дорогие товарищи, разрешите нам, членам Рос¬
сийского Коммунистического Союза молодежи, обра¬
титься к вам с просьбой. Дорогие товарищи, просим
вас дать распоряжение Сарапульскому Уездкомолу об
отправке нас на польский фронт как добровольцев.
Нас Сарапульский Уездкомол задерживает ввиду то¬
го, что мы, товарищи Созин и Климовских, состоим
членами сельскохозяйственного политпросветительно-
го отряда Сарапульского Уездкомола, а третий това¬
рищ Черепанов состоит на должности ответственного
инструктора уезда и находится в распоряжении Са¬
рапульского Уездкомола. И нас всех троих Уездко¬
мол задерживает. Но поверьте, дорогие товарищи, мы
с жадностью рвемся на фронт для того, чтобы по¬
быть под перекрестным огнем, когда мы задались той
целью разбить всю контрреволюционную гадину, и
мы думаем, добровольцев задерживать не должны.
Ведь мы служили в рядах красных героев доброволь¬
247

цами 1917 года. Еще раз просим не отказать в нашей
просьбе и дать нам ответ телеграфно. Наш адрес:
завод Камбанка, инструктору Сарапульского Уездко-
мола Черепанову. Под настоящей телеграммой мы
подписываемся — Черепанов, Климовских, Созин».
На телеграмме короткая деловая резолюция в ле¬
вом углу листа: «Необходимо их отправить на фронт».
В разгар наступления белополяков собрался
в Харькове II съезд комсомола Украины. Съезд моби¬
лизовал на фронт четвертую часть своих делегатов,
а всех комсомольцев Украины в возрасте от восемна¬
дцати лет решил перевести на военное положение.
Под ружье встало больше половины украинских
комсомольцев.
Политбюро ЦК партии 28 апреля 1920 года одоб¬
рило план разгрома интервентов, разработанный при
непосредственном участии Ленина. Главный удар
предполагалось нанести силами Западного фронта в
Белоруссии, севернее Полесья.
Решающие дни наступили для коммунистов и ком¬
сомольцев, для всех тружеников Советской Бело¬
руссии.
По свидетельству красных командиров, сражав¬
шихся против армий буржуазной Польши, комсомоль¬
цы и на этом фронте воевали отважно.
По всему фронту добрая слава шла о команде
пеших разведчиков 217-го Пугачевского полка Чапа¬
евской дивизии — она после разгрома Колчака вое¬
вала против белополяков. Восемнадцать комсомоль¬
цев — вся команда. Любимцем ее был рабочий из го¬
рода Сновска (ныне г. Щорск) Иван Мурый. Он уча¬
ствовал во многих схватках с белополяками. В одной
из них Мурый вместе со своим другом Александром
Снитко отбил у врага пулемет.
Однажды — это было летом двадцатого года —
интервенты бросили против полка целую дивизию и
два броневика. Бой не умолкал трое суток. К исходу
третьего дня по цепи был дан приказ: «Команде раз¬
ведчиков прикрыть переход полка на новую по¬
зицию».
Команда вышла на рубеж, который только что за¬
248

нимали наши роты. Белые наседали. И вот противни¬
ки сошлись лицом к лицу. Оставшиеся в живых рас¬
сказали, что, когда уже нечем было стрелять, раньше
всех выскочил из окопа Иван Мурый. Взяв винтовку
за дуло, он, действуя прикладом, пробился к враже¬
ской пулеметной повозке и через секунду был на ней,
но пулеметчик успел «прострочить» его. Окровавлен¬
ный, со взъерошенными волосами и затуманенным
взглядом, комсомолец зашатался и упал прямо на пу¬
лемет. Рядом геройски бились его товарищи.
Может, спросит кто из читателей: возможен ли
хотя бы и очень короткий бой, когда на одной сторо¬
не — дивизия с броневиками, на другой — всего
лишь восемнадцать шатавшихся от усталости бойцов?
Было ли это?
Ответим: было! Геройство солдат революции, от¬
стаивавших свою власть и только что завоеванную
свободу, не знало пределов. Поэтому часто и случа¬
лось на фронтах такое, о чем люди потом говорили
как о сказке. В переписке с друзьями Николай
Островский вспоминал об отряде молодых кавалерис¬
тов, оказавшемся в глубоком тылу у белополяков.
Комсомольцы не растерялись. Выбрав удобный мо¬
мент, они ночью налетели на штаб дивизии противни¬
ка, вызвали панику, и вся дивизия в беспорядке убе¬
жала, преследуемая семнадцатью красными храбре¬
цами.
Благодаря беспримерному мужеству коммунистов
и комсомольцев, всех бойцов и командиров Красная
Армия добилась победы в войне против польских ми¬
литаристов. 12 октября 1920 года в Риге был подпи¬
сан договор о перемирии и предварительных условиях
мира с Польшей.
Много подвигов совершили комсомольцы и в боях
против последнего ставленника Антанты — Врангеля.
Его армия представляла собой серьезного противни¬
ка; лучше, чем все остальные белые армии, она была
снабжена аэропланами, танками, пушками, имела
сильную кавалерию. 14 сентября Врангель начал
249

Молодые герои гражданской войны — одни из многих слав¬
ных сынов большевистской партии и Ленинского комсомола.
Слева направо: Альберт Лапинь — 19-летний командир
легендарной 30-й дивизии, громившей Колчака; Анатолий
Попов — комиссар отряда особого назначения; будущий пи-
крупное наступление из Крыма с целью захватить
Донбасс.
Над страной прогремел брошенный Центральным
Комитетом партии лозунг: «На Врангеля!»
Политбюро ЦК РКП (б) дало военному ведомству
директиву: «взять Крым до наступления зимы».
Широкое наступление Красной Армии началось
28 октября и закончилось 16 ноября полным разгро¬
мом врангельцев и освобождением Крыма.
Овладеть Крымом было нелегко. Враг, используя
особенности географического положения Крымского
полуострова, создал здесь мощные оборонительные
сооружения. Например, Перекоп — узкий перешеек,
соединяющий Крымский полуостров с материком, —
весь был опутан густой сетью проволочных загражде¬
ний и до предела насыщен огневыми средствами.
Врангелевцы так же укрепили и Чонгар — полу¬
остров, расположенный восточнее Перекопа. Надея¬
лись они на неприступность и Сивашского залива, от¬
деляющего Крым от материка.
Советские войска бесстрашно пошли на штурм още¬
тинившегося врага. Это была одна из самых героиче-
250

сатель Николай Островский — рядовой революции; Аркадий
Гайдар — 17-летний командир полка; Татьяна Соломаха —
украинская учительница, замучена белогвардейцами; юный
комиссар полка, питерский комсомолец Александр Кондратьев.
ских наступательных операций Красной Армии в го¬
ды гражданской войны. Красноармейцам пришлось
идти вброд по ледяной воде Сиваша, с ходу брать,
казалось, и в самом деле неприступные укрепления.
В штурме принимали участие тысячи мобилизован¬
ных комсомольцев Украины.
Назовем одного из них — Валентина Невзорова,
командира взвода разведчиков Особой огневой брига¬
ды. О нем давно шла слава по всему фронту. Все зна¬
ли: под Каховкой он вступил в единоборство с вра¬
жеским танком и уничтожил его. Под Александров¬
ском пробрался в штаб белогвардейского полка,
добыл нужные сведения да еще содрал с древка пол¬
ковое знамя и принес его в свою часть...
На подступах к Крыму взводу Невзорова было
поручено найти наиболее удобные проходы для
штурмующих войск. Разведчики выполнили задачу.
Шедшие за ними красноармейцы прикладами винто¬
вок, грудью, руками прорвали проволочные загражде¬
ния белых, и на крымской земле был водружен крас¬
ный флаг.
Когда утих бой, под флагом, на изуродованной
снарядами земле лежал командир разведки. Товари¬
251

щи бойцы только тут и узнали: отважным разведчи¬
ком был не Валентин Невзоров, а Валентина Невзо¬
рова, восемнадцатилетняя комсомолка. В комсомоль¬
ском билете, выданном Киевским губкомом, нашли
записку на имя комсомольцев бригады. В записке Ва¬
ля просила простить ее за временный обман. Слово
«временный» было подчеркнуто и объяснялось так:
«Если убьют — разоблачит смерть^ если же разобьем
Врангеля и останусь жива — расскажу обо всем са¬
ма и лично попрошу у всех извинения». Писала Валя
и о причине обмана — боялась, что ей, как девушке,
не доверят боевых поручений.
Невиданное мужество проявили в этом бою комсо¬
мольцы из роты связи 51-й дивизии. Когда в ночь на
9 ноября нарушилась проводная связь с частями, сра¬
жавшимися на южном берегу Сиваша, они вызвались
обеспечить живую связь: цепочкой растянулись через
Сиваш, держа в руках провод. Только к утру, когда
удалось сломить сопротивление врага, цепь героев-
связистов была снята. Среди них были уже известные
своим подвигом на Восточном фронте комсомольцы
Геннадий Маландин и Александр Вылегжанин.
Суровая романтика революции! В годы граждан¬
ской войны в героической борьбе советского народа
против интервентов и белогвардейцев участвовали
в одном строю русские и украинцы, белорусы и узбе¬
ки, молодые грузины и азербайджанцы, казахи и ла¬
тыши, армяне и таджики, еще многие представители
молодежи всех народов социалистической Родины —
всего примерно 200 тысяч комсомольцев.
В те грозные годы около 15 тысяч самых мужест¬
венных бойцов революции получили ордена Красного
Знамени. Среди воинов, показавших пример бесстра¬
шия и отваги на фронте, — 5103 комсомольца. На гру¬
ди у некоторых блестело по два ордена. У таких
героев, как Альберт Лапинь, — по три, а у таких
известных полководцев, как Иван Федько, — по
четыре.
Много, очень много имен молодых героев граждан-
252

ской войны история не сохранила, но герои поныне
живут в подвиге своем.
Центральный Комитет комсомола в своем обраще¬
нии к молодежи Советского Союза в 1928 году в свя¬
зи с десятой годовщиной Красной Армии писал:
«На великом и славном пути Красной Армии рас¬
кинуты тысячи безымянных могил.
Мутные воды Сиваша и холодная глубь Ледовито¬
го океана, вязкая топь белорусских болот и горные
вершины сурового Урала, пески Средней Азии и дре¬
мучая сибирская тайга хранят эти могилы героев.
Время стирает могильные холмы. Но никакие си¬
лы не могут стереть, сгладить и уничтожить память
о неустрашимых бордах, смелых красноармейцах,
павших героями за дело рабочего класса».
И не зря их называли героями. Ведь герой, по мет¬
кому слову Юлиуса Фучика, — это человек, который
в решительный момент делает то, что нужно сделать
в интересах человеческого общества. А в 1918—
1920 годах защита социалистического Отечества бы¬
ла главным делом партии, всего народа. Поэтому
комсомольцы и отдавали этому делу все свои силы,
а когда требовалось — и жизнь.
Презирая смерть во имя жизни,
Верные присяге до конца,
Верные незыблемо Отчизне,
Бились комсомольские сердца.
6. ГЕРОИЗМ КОМСОМОЛЬЦЕВ-
подпольщиков
Интервенты и белогвардейцы нигде на советской
земле не чувствовали себя спокойно. В тылу у них
также был фронт. Партизанский фронт. Вместе с ком¬
мунистами мужественно боролись в подполье комсо¬
мольцы.
На Украине в черный период деникинщины подав¬
ляющее большинство комсомольцев вступило в Крас¬
ную Армию биться с врагом. Оставшиеся ушли в под-
253

полье, в партизанские отряды. Под руководством
большевиков Зафронтовое бюро ЦК РКСМ направля¬
ло подпольную работу комсомольцев в захваченных
врагом городах и селах. Многие члены бюро непо¬
средственно создавали нелегальные комсомольские
организации в Екатеринославе, Киеве, Харькове. Не¬
легальные комсомольские группы развернули актив¬
ную работу на Полтавщине. Подпольный комитет
комсомола был образован в Одессе. Его возглавили
С. Ларский, С. Игнат, В. Васютин. За время подполья
комитет трижды созывал конференции, на которых
обсуждались вопросы: техника размножения подполь¬
ной литературы, создание конспиративных организа¬
ций, отчеты о нелегальной работе отдельных коллек¬
тивов, подготовка комсомольской организации к ак¬
тивным действиям в связи с приближением насту¬
пающих войск Красной Армии.
В условиях жестокого оккупационного режима
развертывали борьбу герои комсомольского подполья.
В армии Деникина нашли убежище бывшие царские
стражники, полицейские жандармы, которые весь свой
опыт борьбы с революционным большевистским под¬
польем, приобретенный ими в годы царизма, направи¬
ли на создание огромного разведывательно-каратель¬
ного аппарата. Деникинская контрразведка стала
центром лютых преследований и кровавых расправ
с патриотами. Но кровавые репрессии деникинских
карателей не сломили воли юных патриотов к борьбе.
Комсомольцы показывали невиданные образцы стой¬
кости, идейной преданности Советской власти, бес¬
страшия в борьбе с хитрым и коварным врагом.
Работать в подполье было трудно не только из-за
жестоких преследований карателей. На Украине су¬
ществовали тогда буржуазно-националистические
юношеские организации. Они стремились вовлечь
в свои ряды доверчивых юношей и девушек и с этой
целью присваивали себе названия «Коммунистический
юношеский союз», «Украинский рабочий коммунисти¬
ческий юношеский союз», а на деле разжигали среди
молодежи шовинизм, националистические настроения,
сеяли среди нее недоверие к русскому народу. Очень
254

важно было раскрыть истинное лицо и цели таких ор¬
ганизаций перед рабочей и трудящейся крестьянской
молодежью, не дать ей оказаться в стане врагов
революции.
Несмотря на лютый террор и насилия белогвар¬
дейцев, иностранных оккупантов, местные организации
Коммунистической партии Украины всюду организо¬
вывали издание подпольных газет и листовок. Они
разоблачали вражескую пропаганду, рассказывали
о кровавых расправах белогвардейцев, поражении
деникинцев на фронтах. Осенними и зимними ночами,
в дождь и мороз, рискуя жизнью, комсомольцы рас¬
пространяли большевистские газеты и листовки, рас¬
клеивали их на заборах в рабочих районах, на терри¬
ториях фабрик и заводов. Молодые подпольщики Ека-
теринослава, выполняя поручение Зафронтового бю¬
ро ЦК РКСМ, дежурили на вокзалах и собирали све¬
дения о белогвардейских эшелонах, численности
войск, отправлявшихся в районы боев, и их вооруже¬
нии. А затем передавали их через линию фронта
в штабы Вооруженных Сил Советской республики.
В период деникинщины тюрьмы Киева, Одессы,
Харькова были переполнены арестованными коммуни¬
стами, красноармейцами, советскими работниками.
Выдавая себя за их родственников, комсомольцы по¬
сылали заключенным через организации Красного
Креста продукты, организовывали подкуп чиновников
суда, тюремных надзирателей с целью вызволить тех
из арестованных коммунистов и комсомольцев, кото¬
рым угрожала смерть.
Несмотря на тяжелые условия подполья, комсо¬
мольские организации росли численно, все шире и
шире развертывали свою нелегальную деятельность,
наносили ощутимые удары по белогвардейцам.
Расскажем подробнее об одной из них — одес¬
ской.
Осенью 1918 года она насчитывала 60 человек.
Зимой их стало 200, а еще через некоторое время око¬
ло 400. В эту организацию, скрываясь от преследова¬
ний деникинской контрразведки, влились комсомоль¬
цы Херсона, Николаева и других городов Украины.
255

Ячейки одесской подпольной организации работа¬
ли в городе, на железной дороге, в порту. Коммунис¬
ты привлекали комсомольцев к сбору оружия и рас¬
пространению литературы. Созданная из юных пат¬
риотов боевая дружина выполнила ряд важных пору¬
чений парткома: вывела из строя, когда потребова¬
лось, городской телеграф и телефон, взорвала желез¬
нодорожный мост.
Много внимания комсомольцы уделяли идеологи¬
ческой и организационной работе внутри союза.
В ячейках проводились лекции, диспуты, политические
беседы. В нелегальной большевистской газете «Одес¬
ский коммунист» комсомольцы имели свою странич¬
ку — публиковали очерки и заметки о своей жизни,
борьбе.
Напав на след одного из комсомольцев, белогвар¬
дейцы схватили 17 юных подпольщиков. Никакие
пытки палачей не вырвали у комсомольцев слов
о друзьях, оставшихся в подполье.
Деникинцы инсценировали военно-полевой суд.
Был вынесен приговор: для девяти комсомольцев —
смертная казнь, остальным — вечная каторга. Смерт¬
ный приговор был вынесен почти детям, некоторым из
них исполнилось только 16—17 лет. Юные герои по¬
гибли.
Газета «Одесский коммунист» вскоре опубликова¬
ла предсмертные письма замученных. В одном из них
говорилось:
«Девять коммунистов, осужденных 4 января
1920 года... на смертную казнь, шлют свой предсмерт¬
ный прощальный привет товарищам. Желаем вам
успешно продолжать наше общее дело. Умираем, но
торжествуем и приветствуем победоносное наступле¬
ние Красной Армии. Надеемся и верим в конечное
торжество идеалов коммунизма...»
В холодные воды Днепра бросили белогвардейцы
шестерых кременчугских комсомолок за распростране¬
ние большевистских листовок. От рук палачей погиб¬
ла группа харьковских комсомольцев и в их числе
активисты Иван Минайленко и Александр Черников.
После нечеловеческих мук на допросах героев пове¬
256

ли на расстрел. По сигналу Черникова комсомольцы
бросились на конвой и погибли в неравной схватке.
А уцелевшего в единоборстве с врагом Минайленко
деникинцы закопали живым.
Активно участвовали в народной партизанской
борьбе крымские комсомольцы. Сначала в период не¬
мецкой оккупации, а затем англо-французской интер¬
венции. Они помогали большевикам сколачивать по¬
встанческую армию партизан. Дважды молодые сева¬
стопольцы взрывали Альминский железнодорожный
мост, парализуя важнейшую коммуникацию врага.
В Симферополе боевая дружина комсомольцев совер¬
шила налет на тюрьму и освободила 80 коммунистов
и красноармейцев, вывезенных белогвардейцами при
отступлении из Харькова. Партизаны нападали на
эшелоны и склады, систематически разрушали желез¬
нодорожные стрелки, выводили из строя паровозы.
Смерть в бою и пытки вражеских палачей не раз
вырывали героев из рядов борцов молодой гвардии
подпольщиков Украины. Но не дрогнули, не пошатну¬
лись они. Австро-немецкая оккупация и гетманщина,
петлюровщина, англо-французская интервенция, дени¬
кинщина и разгул бандитизма не загасили револю¬
ционный порыв украинских комсомольцев.
Не покорились врагу и комсомольцы, оставшиеся
на оккупированной территории Белоруссии.
Под руководством коммунистов самоотверженно
вело борьбу с оккупантами комсомольское подполье
Минска. «Наши организации с каждым днем креп¬
нут, — писали комсомольцы города в приветствии
российскому комсомолу. — ...Ежедневно пополняются
наши ряды новыми силами юных пролетариев. И чем
больше преследований, чем больше гнета, тем все
с большей гордостью и бодростью мы несем знамя
Коммунистического Союза Молодежи».
Тысячи юношей и девушек Белоруссии добывали
оружие и вливались в армию борцов революции, ве¬
ли боевую разведку и агитацию среди солдат против¬
ника, печатали и распространяли большевистские
17 Ленинский комсомол, т. I
257

Вместе со старшими товарищами молодые белорусские пар¬
тизаны помогали Красной Армии громить иноземных захват¬
чиков (1918 год).
листовки с надписью «Прочти и передай дру¬
гому».
Вот одна из таких листовок — воззвание ЦК ком¬
сомола Литвы и Белоруссии. В нем говорилось: «Ра¬
бочая молодежь города! Твоя задача — разрушать
тыл белогвардейцев. Ты должна мешать движению
поездов, портить мосты, дороги, рвать телеграфные
провода, вести агитацию среди польских легионеров,
распространять коммунистическую литературу.
Крестьянская молодежь! Твой путь в красные парти¬
занские отряды, которых уже много в Белоруссии».
Верными помощниками партийных организа¬
ций стали и комсомольские ячейки Слуцка, Мозыря,
Борисова, Копыля. Многие члены этих ячеек вступили
в партизанские отряды, поклялись отдать все свои
силы, а если потребуется — и жизнь, борьбе за осво¬
бождение Родины и восстановление Советской влас¬
ти. И не было случая, чтобы партизаны нарушили
клятву. В апреле 1920 года оккупанты схватили груп¬
пу партизан и подпольщиков, собравшихся обсудить
план совместных действий. Четырнадцать коммунис¬

тов и комсомольцев не проронили во время допросов
ни слова признания. Их повели на казнь. Изнемогая
от перенесенных пыток, шли они, поддерживая друг
друга, с высоко поднятыми головами и пели револю¬
ционные песни. А когда наступили последние минуты
и солдаты врага вскинули ружья наизготовку, не
позволили партизаны завязать себе глаза. «Мы не
трусы, — бросили они в лицо палачам, — смерть
нам не страшна. Мы умираем, но не умрет наша
идея. Нас заменят тысячи новых борцов...» Прощаясь
друг с другом, герои гордо запели «Интернацио¬
нал».
В партизанских отрядах преобладала молодежь.
А таких отрядов в Белоруссии были многие десятки.
В одном Бобруйском уезде — восемьдесят. Команди¬
ром лучшего из них считали комсомольца Шереметье¬
ва, крестьянина села Рудутичи. А в Дукорской во¬
лости под командованием молодого матроса Андрея
Блажко боролись более 100 рабочих и крестьянских
парней и девушек.
В боях за революцию приняла участие и моло¬
дежь нынешних Прибалтийских республик. В Латвии,
например, Советская власть была провозглашена в
декабре 1918 года. Но в мае следующего года буржу¬
азные партии при помощи империалистов Антанты
захватили власть снова. В условиях белого террора
комсомольцы под руководством Коммунистической
партии Латвии вели упорную борьбу против старого
мира. Перейдя на нелегальное положение, комсомоль¬
ские организации Латвии были вынуждены слить¬
ся с партийными и, находясь в их рядах, вовлекали
в революционную борьбу все новые и новые отряды
трудящейся молодежи.
Успешно действовали комсомольцы-подпольщики
Вальмиерского уезда. Они распространяли коммунис¬
тические листовки, помогали организовать побеги
арестованных из концентрационных лагерей. Юных
патриотов предал проникший в организацию провока¬
тор. Их схватила охранка во время проведения под¬
польной комсомольской конференции — 14 декабря
1919 года. Многие из арестованных участников кон¬
17*
259

ференции были приговорены к продолжительному
тюремному заключению, а 11 самых активных комму¬
наров осуждены на казнь — среди них было 6 деву¬
шек, одной из которых — Иоганне Данилевич — ис¬
полнилось всего 16 лет. Палачи ожидали, что осуж¬
денные будут вымаливать у них помилование. А услы¬
шали другое: идя на смерть, комсомольцы Эрнест
Дицманис, Эльза Ауре, Карлина Солдава и другие
вальмиерские герои запели латышскую революцион¬
ную песню «К борьбе за счастье призывая...» и, преж¬
де чем прозвучали последние выстрелы, успели еще
крикнуть палачам:
И знай, прогнивший строй господский...
Что близок грозный час расплаты. *
Вместе с комсомольцами был расстрелян и член
Центрального Комитета Компартии Латвии Ян Озол-
Зиедонис, уделявший большое внимание развитию
комсомольского движения среди латышской моло¬
дежи.
В Закавказье победоносное шествие Красной
Армии воодушевило коммунистов и всех трудящихся
и открыло перед ними новые перспективы в борьбе за
Советскую власть против империалистических став¬
ленников. Мусаватисты в Азербайджане, дашнаки в
Армении и меньшевики в Грузии не в состоянии были
удержать народные массы от революционной борьбы.
Террор и гонения не сломили воли молодых револю¬
ционеров. Под руководством Коммунистической пар¬
тии Тифлисское и Бакинское бюро Закавказского об¬
ластного комитета РКСМ, избранного в сентябре
1919 года на первой Закавказской конференции
в Баку, продолжали борьбу за победу социалистиче¬
ской революции, готовились к восстанию против нена¬
вистных ставленников Антанты.
Сложные и ответственные поручения кавказского
краевого комитета РКП (б) выполняли тифлисские
комсомольцы. Они вели военно-политическую развед¬
ку, закупали и перевозили оружие, обеспечивали
службу связи. Этой работой руководили Борис Дзне-
ладзе, Александр Амирбеков, Андрей Ванян, Нюся
260

Брейтман и другие вожаки комсомола. На военно¬
разведывательную работу были выделены самые стой¬
кие кохмсомольцы. Они зарисовывали планы важных
государственных учреждений, арсенала, юнкерского
училища, казарм, выясняли дислокацию воинских
частей. К восстанию активно готовились и комсо¬
мольцы Гурии, Мингрелии, Кахетии, Абхазии, Юго-
Осетии.
Первая попытка поднять восстание против интер¬
вентов и их пособников в Грузии окончилась неуда¬
чей. Оно было подавлено в октябре 1919 года. Волна
жестоких респрессий, прокатившихся после этого по
всему Закавказью, не приостановила деятельности
коммунистов и комсомольцев-подполыциков. Наобо¬
рот, они еще более энергично сплачивали трудящие¬
ся массы в единый строй борцов с националистиче¬
скими правителями Азербайджана, Армении и Гру¬
зии. Коммунистический союз молодежи, проводя
серьезную организационную и воспитательную рабо¬
ту среди трудящегося юношества, всеми силами под¬
держивал Коммунистическую партию в ее борьбе за
власть Советов. В марте — апреле 1920 года вопрос
о военной подготовке комсомольских организаций
был самым злободневным. В Армении юноши и де¬
вушки изучали военную технику. В Грузии создава¬
лись отряды «Красной гвардии молодых коммуни¬
стов».
В мобилизации сил молодежи на борьбу с контрре¬
волюцией большая роль принадлежала комсомоль¬
ским газетам, создание которых в Закавказье нача¬
лось в тяжелые годы подполья. Несмотря на пресле¬
дования, гонения, погромы, аресты юных журналис-
тов-подпольщиков, комсомольские газеты и журналы
продолжали существовать, хотя и вынуждены были
часто менять свои названия.
11 апреля 1920 года, накануне установления
в Азербайджане Советской власти, Бакинское бюро
Закавказского областного комитета комсомола неле¬
гально выпустило однодневную газету «Молодой ком¬
мунист». Она призывала молодежь к участию в вос¬
стании. Пролетарский Баку вооружался. 27 апреля
261

1920 года был свергнут режим мусаватистов, власть
перешла в руки Временного революционного комите¬
та во главе с большевиком Н. Наримановым.
Установление Советской власти в Баку и во всем
Азербайджане воодушевило большевиков, комсомоль¬
цев, всех трудящихся Грузии и Армении на энергич¬
ную подготовку восстания. «С того момента как Со¬
ветская власть утвердилась в Азербайджане, — гово¬
рил С. Орджоникидзе, — Азербайджан был нашим
исходным пунктом, откуда мы штурмовали национа¬
листические, буржуазно-контрреволюционные прави¬
тельства меньшевиков и дашнаков».
Не раз поднимали оружие руководимые коммунис¬
тами трудящиеся Армении и Грузии против нена¬
вистных режимов, прежде чем победила и на их род¬
ной земле революционная власть Советов. Немало
комсомольцев Закавказья пало в этой жестокой борь¬
бе. Среди них был Гукас Гукасян, один из организа¬
торов комсомола Армении.
Вот как это было. В мае 1920 года Карская кре¬
пость стала важным центром восстания. Пять дней
отбивались повстанцы от дашнакских банд. Группе
смельчаков во главе с Гукасяном удалось вырваться
из вражеского кольца. Но внезапно отряды неприя¬
теля напали на отважных борцов в Аргинском
ущелье. Горстка революционеров приняла бой. Огром¬
ны были потери дашнаков. Редели, однако, и ряды
повстанцев. Вот пуля врага тяжело ранила Гукасяна,
а он еще продолжал неравную схватку с врагом.
Вместе с ним пали смертью героев Сурен Царукян,
Гурген Дузчакатян, Петр Цавраков, Кероп Хачатрян
и другие комсомольцы. Дело, за которое отдали они
и сотни других юношей и девушек Закавказья свою
жизнь, скоро победило. Вслед за Азербайджаном Со¬
ветская власть весной 1921 года была установлена
в Армении и Грузии.
В период нашествия полчищ Колчака упорная
партизанская борьба шла за линией Восточного фрон¬
та — в Сибири. Подпольную работу здесь направляло
262

Сибирское бюро ЦК РКП (б). В начале 1920 года бы¬
ло образовано Сибирское бюро ЦК РКСМ. В сибир¬
ских городах и селах возникла широкая сеть подполь¬
ных комсомольских организаций.
В числе многих юных героев, которых дала тогда
Сибирь, незабываемо имя Федора Колядо, двадцати¬
двухлетнего крестьянского парня из кулундинского
села Баево, командира одного из полков партизан¬
ской армии. Бойцы этого полка, которых народ за
доблесть любовно назвал «красными орлами», успеш¬
но провели более десятка крупных боев с колчаков¬
цами, громили карательные отряды белогвардей¬
цев.
И на Дальнем Востоке советские патриоты, следуя
указаниям Коммунистической партии, развертывали
партизанскую войну все шире и шире.
Правда, комсомольские организации здесь были
созданы позднее, чем в центральных губерниях Совет¬
ской России, — мешал свирепый режим оккупации.
Только в мае 1920 года было сформировано Дальне¬
восточное бюро ЦК РКСМ. А в январе 1921 года
в Чите прошел съезд комсомола всего Дальнего Вос¬
тока. Сюда съехались делегаты из 94 организаций,
они представляли более 20 тысяч комсомольцев.
И сейчас на Дальнем Востоке помнят Ивана Жур-
бу: худощавый и большеглазый юноша в темной са¬
тиновой косоворотке, в расстегнутой кожанке, над
высоким лбом вьется светлая прядь. Сын потомствен¬
ного рабочего-железнодорожника, Журба провел
свои юношеские годы в селе Хвалынки, близ Спасска.
Там и застигла его гражданская война. Там вступил
он в подпольную ячейку комсомола. Вскоре вся ячей¬
ка ушла к партизанам в тайгу.
Как-то зимой, идя в разведку, Журба попал в за¬
саду на окраине таежной деревни. Чтобы избежать
плена, комсомолец решил единственной оставшейся
у него гранатой уничтожить белых, хотя это грозило
гибелью ему самому. Он бросил гранату. Она взорва¬
лась. Немало беляков погибло. Журба остался жив.
Глубокой ночью по снегу выполз он на дорогу. Проез¬
жий крестьянин подобрал его и привез к партиза¬
263

нам. Иван поправился, но не мог больше занимать
своего места в боевом порядке: при взрыве гранаты
он лишился ступней обеих ног. То, что произошло
дальше, как-то невольно вызывает ассоциации, хотя,
может быть, и отдаленные, с подвигом Алексея Ма¬
ресьева, героя Великой Отечественной войны.
Журба выпросил у командира отряда коня и стал,
преодолевая мучительную боль, тренироваться в вер¬
ховой езде. И вскоре^ отбросив костыли и ловко под¬
тягиваясь на руках, он научился без посторонней по¬
мощи садиться в седло и крепко держаться на нем.
Однажды, когда отряд был в походе, на базу при¬
бежал из Спасска разведчик: доложил, что в город¬
ском клубе собрались белогвардейские офицеры всех
частей гарнизона.
Журба загорелся. Упросил дежурного командира,
и тот доверил ему выполнение опасной операции.
В поношенной крестьянской одежде комсомолец
отправился на своем коне в Спасск. К старенькому
седлу был привязан мешок с сеном. А в мешке лежа¬
ли гранаты. У белогвардейских патрулей не вызвал
подозрений этот на вид такой безобидный всадник.
Журба беспрепятственно проник в город, занятый
врагами, подъехал неторопливо к зданию клуба и
проворно метнул гранаты в открытое окно. Произо¬
шло это так неожиданно и быстро, что белогвардейцы
выслали погоню лишь тогда, когда комсомолец был
уже в безопасности. Партизанская разведка вскоре
донесла: в клубе взрывами гранат убито и ранено
более двадцати белых офицеров.
По заданию подпольных партийных комитетов
многие комсомольцы Дальнего Востока вели агита¬
ционную работу среди солдат противника. Такое за¬
дание получил комсомолец Семен Гончарук, до этого
храбро воевавший в партизанском отряде. С чужим
паспортом пришел он в село Шкотово и поступил
добровольцем в расквартированный там белогвардей¬
ский полк. Молодой «доброволец» связался с надеж¬
ными товарищами в батальонах и ротах, создал из
них подпольную революционную группу. Эта группа
в подходящий момент подняла солдат на восстание
264

против белогвардейского офицерства. Построившись
ио тревоге, солдаты полка ночью почти в полном со¬
ставе ушли в тайгу к партизанам.
Славно имя и Виталия Бонивура, секретаря комсо¬
мольской организации комсомольского батальона име¬
ни Карла Либкнехта. Захваченный в плен, Вита¬
лий не выдал партизан, стойко перенес жестокие
пытки. Обозленные его стойкостью, белогвардейцы
вырезали на груди комсомольца пятиконечную звезду,
вырвали у него сердце, отрубили раздробленную при¬
кладом голову.
Зверства палачей вызывали в народе новый при¬
лив ненависти к захватчикам. На место погибших ге¬
роев приходили сотни других, нанося врагу новые и
новые удары. Так жизнь подтверждала слова Бальза¬
ка о том, что из всех семян, высеваемых в почву,
кровь героев дает самый богатый урожай.
В октябре 1922 года на Тихом океане закончили
солдаты революции поход против интервентов и бело¬
гвардейцев. Комсомольская партизанская газета
«Красный молодняк» писала в те дни: «Мы гордимся
тем, что наше комсомольское знамя уже побывало
в пороховом дыму и слышало свист пуль».
Защищая революцию, на стороне советских войск
мужественно сражались многие иностранные рабочие,
приехавшие еще до революции на работу в Россию.
Вступило в ряды Красной Армии и партизан немало
военнопленных. Из иностранных рабочих и бывших
военнопленных создавались интернациональные пол¬
ки и бригады. В их составе были болгары, венгры,
словаки, чехи, немцы, поляки, хорваты, черногорцы,
словенцы, корейцы, китайцы, румыны и другие воины-
интернационалисты. История не знала такого едино¬
душия и братской солидарности. Это тогда создавал¬
ся тот дух братства, который через два десятилетия
привел интернационалистов в бригады республикан¬
ской Испании, а потом — в отряды движения Сопро¬
тивления, в ряды Советской Армии, разгромившей
германский фашизм.
Большой поддержкой для Республики Советов
265

явился революционный подъем в Западной Европе.
Рабочие капиталистических стран считали защиту
социалистической революции своим интернациональ¬
ным долгом. Они понимали: судьба русской револю¬
ции имеет решающее значение не только для русско¬
го, но и для всего международного революционного
движения. И оно, это движение, под влиянием Октяб¬
ря быстро шло на подъем. В 1919 году были созданы
советские республики в Венгрии, Баварии и Словакии.
В ряде капиталистических стран возникли коммунис¬
тические партии и левые социалистические организа¬
ции. В марте 1919 года оформился III Коммунистиче¬
ский интернационал. Под его знаменем сплотились
все лучшие силы международного пролетариата.
Анализируя положение в международном комму¬
нистическом движении, Владимир Ильич Ленин не¬
однократно указывал, что с созданием коммунистиче¬
ских партий во многих высокоразвитых странах и об¬
разованием Коминтерна решена важнейшая задача —
на сторону коммунизма завоеван пролетарский аван¬
гард. Теперь для молодого коммунистического дви¬
жения задачей огромной важности стала борьба за
завоевание на свою сторону массовых общественных
организаций пролетариата, в их числе и союзов рабо¬
чей молодежи.
В 1918—1919 годах ЦК РКСМ проделал большую
работу по сбору информации о деятельности зарубеж¬
ных юношеских организаций и установлению контак¬
тов с ними. Информация показала, что в союзах мо¬
лодежи Запада нет единства. Многие из руководи¬
телей юношеских организаций неправильно представ¬
ляли место союзов молодежи в классовой борьбе
пролетариата, допускали ошибки, которые тяжело
сказывались на революционной работе. Опыт передо¬
вых организаций молодежи в условиях разобщенности
союзов не выходил за национальные границы. Перед
РКСМ встала ответственная задача: сплотить все
подлинно революционные элементы в международ¬
ном юношеском движении в единую коммунистиче¬
скую организацию, помочь им преодолеть ошибки.
266

20 апреля 1919 года Центральный Комитет комсо¬
мола обратился в ЦК РКП (б) и Исполнительный
комитет Коминтерна (ИККИ) с предложением
созвать международный конгресс революционных ор¬
ганизаций молодежи. Эту идею одобрили и горячо
поддержали наша партия, Исполком Коминтерна.
В мае по инициативе Ленина Исполком Коминтерна
призвал молодежь мира объединиться для борьбы
против капиталистической эксплуатации, за экономи¬
ческие, политические и культурные интересы подра¬
стающих поколений. В воззвании Исполкома говори¬
лось: «Ныне пришел час организовать Интернационал
молодежи. Рабочая молодежь всего мира теперь
должна окончательно выбрать свой путь... Коммунис¬
ты относятся к работе среди молодежи как к одной
из самых неотложных и важных задач момента».
Исполком призвал все организации молодежи объ¬
единиться и присоединиться к Коммунистическому
интернационалу.
Весной 1919 года РКСМ установил контакты с
венгерским и германским союзами молодежи. Позд¬
нее в Москву приехал руководитель мюнхенской ком¬
мунистической юношеской группы Циглер (А. Курел-
ла), прибыли представители других организаций.
В ходе московских переговоров, состоявшихся в авгу¬
сте 1919 года, был образован Временный комитет по
подготовке Учредительного конгресса Коммунистиче¬
ского интернационала молодежи, составлен проект
декларации о его политической и организационной
работе.
И вот 20—26 ноября 1919 года в столице Герма¬
нии был проведен I (Берлинский) Учредительный
конгресс союзов и юношеских организаций, положив¬
ший начало Коммунистическому интернационалу мо¬
лодежи. К тому времени в Германии буржуазии уда¬
лось подавить революцию, и в стране был установлен
режим свирепого террора. Поэтому конгресс прохо¬
дил нелегально, в пролетарском квартале германской
столицы — Нейкельне, под охраной сторожевых пи¬
кетов берлинских друзей молодежи. На конгрессе
присутствовали делегаты коммунистических союзов
267

молодежи тринадцати стран: Советской России, Гер¬
мании, Австрии, Швейцарии, Швеции, Норвегии, Да¬
нии, Польши, Венгрии, Румынии, Италии, Испании
и Чехии. Делегатами Советской России на конгрессе
были JI. Шацкин и А. Курелла.
В среде международных юношеских организаций
РКСМ являлся одним из самых молодых союзов —
всего один год истории. Но по численному составу,
организованности и размаху работы он не имел рав¬
ной себе организации. Возникнув под руководством
Коммунистической партии в стране социалистической
революции и диктатуры пролетариата, комсомол на¬
копил в короткий срок такой большой практический
опыт руководства широкими массами молодежи, ка¬
кой не мог бы приобрести любой другой организо¬
ванный и многочисленный союз молодежи за десяти¬
летия своей работы в условиях капитализма.
Делегация комсомола явилась в Берлин на Учре¬
дительный конгресс КИМ обогащенная политиче¬
ским опытом борьбы РКП (б) за утверждение ленин¬
ских принципов взаимоотношений партии с союзом
молодежи, а также острых схваток со сторонниками
так называемого «юношеского синдикализма». Это
вооружило ее необходимым теоретическим и факти¬
ческим материалом для участия в дискуссии с пред¬
ставителями юношеского авангардизма, составлявши¬
ми на конгрессе значительную группу.
Некоторые руководители союзов молодежи оши¬
бочно полагали, что задача конгресса состояла в
простом переименовании Международного бюро со¬
циалистических и юношеских организаций в Комму¬
нистический интернационал молодежи. Свершившаяся
в России Октябрьская социалистическая революция,
создание Коминтерна, рост коммунистического дви¬
жения в странах капитала и активизация революци¬
онного юношества в нем, деятельность РКСМ и дру¬
гие факторы свидетельствовали о настоятельной
необходимости создания принципиально новой между¬
народной юношеской организации. Очень важно бы¬
ло, чтобы представители молодежных союзов Запада
уяснили, что сохранение международного объедине¬
268

ния на старых политических и организационных по¬
зициях неизбежно приведет его к социал-демократи¬
ческой политике, против которой активно боролись
многие члены этих союзов. В этой обстановке пере/.
РКСМ вставала трудная и ответственная задача: вы¬
играть борьбу с оппортунистами в юношеском дви¬
жении.
Наиболее ответственным вопросом повестки дня
конгресса было принятие программы Коммунистиче¬
ского Интернационала Молодежи. Многие представи¬
тели юношеского движения понимали, что взаимоот¬
ношения между коммунистическими партиями и сою¬
зами молодежи должны носить иной характер, чем
он сложился во взаимоотношениях юношеских орга¬
низаций с социал-демократическими партиями II Ин¬
тернационала, увязшими в ревизионизме и оппорту¬
низме. В то же время ряд делегатов конгресса про¬
поведовал юношеский авангардизм, выступал против
руководства компартий организационной деятельно¬
стью союзов молодежи.
Первый конгресс провозгласил образование Ком¬
мунистического Интернационала Молодежи и заявил
о присоединении КИМ к Коминтерну на правах юно¬
шеской секции. В принятой конгрессом программе от¬
мечалось, что основной задачей коммунистических
организаций молодежи является воспитание «созна¬
тельных пролетарских борцов и строителей коммуни¬
стического общества». Конгресс установил также ор¬
ганизационную структуру молодежных объединений,
объявил о своей полной солидарности с борцами
пролетарской революции, с Российской республикой
Советов.
Оценивая факт создания КИМ, Исполком Комин¬
терна писал, что он «завершает долгий период герои¬
ческой борьбы революционных организаций молодежи
всех стран... открывает новую страницу истории
международного юношеского движения».
В создании КИМ огромную роль сыграл Ленин.
Еще в 1916 году в статье «Интернационал молоде¬
жи» он дал боевую программу молодежным проле¬
тарским организациям. Но осуществить эту програм¬
269

му удалось лишь после того, как в России победила
пролетарская революция. В новых условиях Ленин
не раз подчеркивал, в частности, в беседе с делега¬
тами I съезда РКСМ, что комсомол должен быть
верным солдатом международного коммунистиче¬
ского движения. Владимир Ильич проявлял непосред¬
ственный интерес к работе, связанной с подготовкой
конгресса Коммунистического Интернационала Моло¬
дежи, а перед отправкой делегата РКСМ за границу
обстоятельно беседовал с ним о задачах делегации
советского комсомола на конгрессе.
В сентябре 1920 года по призыву Исполкома
КИМ и ЦК РКСМ впервые праздновался Междуна¬
родный юношеский день — сокращенно МЮД. Этот
день интернациональной пролетарской солидарности
трудящейся молодежи всего мира с той поры отме¬
чался ежегодно, пока существовал КИМ.
Созданный в грозное время, КИМ работал под
идейным и организационным руководством Комин¬
терна. Он способствовал дальнейшему сплочению
революционной молодежи мира, воспитанию ее в ду¬
хе пролетарского интернационализма и готовности
всех трудящихся к самоотверженной защите социа¬
листического Отечества.
7. СУРОВЫЕ
БУДНИ ТЫЛА
Владимир Ильич, отмечая величайший энтузиазм
красноармейцев на фронте, не раз подчеркивал, что
«не меньшего внимания заслуживает героизм рабо¬
чих и крестьян в тылу». И действительно, самоотвер¬
женный труд советских людей в тылу дал возмож¬
ность обеспечить фронт всем необходимым для
победы. Ленинский лозунг: «Все для фронта! Все для
победы!» — с первых дней революции стал руково¬
дящим началом всей жизни страны. Организовать
героический труд народа, одолеть разруху, голод—
значило победить. И не будет полной картины герои¬
ческого прошлого времен гражданской войны, если
270

На помощь фронту. Прием от населения денег и вещей для
Красной Армии (1920 год).
не рассказать об участии комсомольцев, всей моло¬
дежи в общенародном труде.
Советская власть не только в армии и на флоте,
но и в промышленности, на транспорте установила
режим железной дисциплины, отвечающий положе¬
нию страны, которую империалисты вынудили пре¬
вратить в военный лагерь.
Экономическая политика Советской власти во вре¬
мя гражданской войны вошла в историю под назва¬
нием «военный коммунизм». Это политика полной
централизации производства и распределения в ин¬
тересах обороны страны и строительства социализ¬
ма, политика всеобщей трудовой повинности. «Воен¬
ный коммунизм» не являлся неизбежной стадией
в развитии социалистического общества, он имел
временный характер и был вызван тяжелыми об¬
стоятельствами войны.
В этот суровый период истории Советского
государства пример стойкости и самоотверженности
271

показали наши рабочие. Впервые познавшие свободу
от эксплуатации, они трудились поистине героиче¬
ски: когда требовалось, работали Сверхурочно без
всякой оплаты и достигали громадного повышения
производительности труда. Работали часто в цехах
без крыш, со стенами, изрешеченными вражескими
снарядами, в мастерских с изношенным, испорченным
оборудованием. Но в любых условиях успешно вы¬
полняли фронтовые задания.
На самоотверженный труд поднимала рабочий
класс, его молодое поколение партия коммунистов.
Уже к началу 1919 года на многих промышленных
предприятиях, во всех уездах и волостях тех губер¬
ний, которые не подвергались нашествию интер¬
вентов и белогвардейцев, действовали комсомольские
организации. И хотя они были на первых порах ма¬
лочисленными, все же оказывали заметное влияние
на всю трудовую молодежь и являлись активными
проводниками партийных директив во всех областях
социалистического строительства. «Мы отдали своих
лучших товарищей на борьбу с врагом, — заявляли
тогда комсомольцы, — мы отдадим все свои силы на
борьбу с разрухой».
Юные питерцы на комсомольском субботнике (1920 год).
272

Молодежь, организуемая комсомолом, охотно шла
на заводы, заменяла кадровых рабочих, отправив¬
шихся на фронты гражданской войны. Старые рабо¬
чие Ленинграда вспоминают: «В трудные моменты
всегда выручала молодежь. Не только днем, айв ноч¬
ной мгле словно из-под земли вырастала она всегда,
когда неотложно требовалась ее помощь». Задания
фронта принимались комсомольцами как прямое ру¬
ководство к действию, как боевой приказ.
В октябре 1919 года на Обуховский завод пришли
с передовой потрепанные в боях платформы броне¬
поезда «Черноморец № 1». Нужно было поправить
на них броню и заменить почти половину орудий
новыми. Специалисты определили: работы по крайней
мере на неделю. А фронт рядом, и через двое суток
наши войска начнут наступление. Накануне с завода
отправился на позиции коммунистический рабочий
отряд. В ремонтных цехах осталась одна «зеленая»
молодежь. Ей-то партийный комитет и решил дове¬
рить ремонт — больше некому. Весть об этом мгно¬
венно облетела все участки завода. Будто по трево¬
ге, у бронепоезда собрались комсомольцы. Как-то сам
собой возник митинг, молодежь немедля взялась за
дело. Работали без перерыва, на холоде, под откры¬
тым небом, полуголодные, и ровно через сорок восемь
часов бронепоезд ушел на фронт.
А вот другой пример. На Ижорском заводе
в литейном цехе вышла из строя печь. Для ремонта
срок короткий — меньше, чем требуется для охлаж¬
дения печи. Работу поручили молодым литейщикам.
Не теряя времени, приступили они к ремонту печи,
вели его при температуре до 80 градусов и с честью
выполнили ответственное задание.
В тяжелые для Советской республики годы
гражданской войны буржуазная пресса на все лады
кричала, что революционные рабочие, возглавляемые
коммунистами, будто бы способны только разрушать,
а скептики брюзжали, что большевики хотят выра¬
стить гигантское дерево баобаб... в горшке для ре¬
зеды. Но именно в суровом 1919 году железнодорож¬
ники депо станции Москва-Сортировочная провели
18 Ленинский комсомол, т. I
273

первый в истории нашего государства коммунистиче¬
ский субботник. Коммунистические субботники пока¬
зали исключительную сознательность советских рабо¬
чих, их беззаветный трудовой героизм и новое отно¬
шение к труду. «Великим почином» в развитии новых
форм социалистического труда назвал В. И. Ленин
первый субботник московских железнодорожни¬
ков.
Коммунистические субботники прочно вошли
в жизнь советского народа. Тогда же они были пер¬
выми шагами на пути уничтожения старых норм
отношения к труду, веками выработанных у миллио¬
нов людей, явились зачатками будущего бескорыст¬
ного отношения к труду на благо всего общества,
воспитывали у советских людей высокую трудовую
сознательность, чувство коллективизма. В мае 1920 го¬
да В. И. Ленин, подчеркивая значение субботников,
писал: «Мы будем работать, чтобы вытравить про¬
клятое правило: «каждый за себя, один бог за
всех»... Мы придем к победе коммунистического
труда» 1.
Повсюду в субботниках с энтузиазмом участвова¬
ли комсомольцы. Они восстанавливали заводы и фаб¬
рики, откачивали воду из затопленных белогвардей¬
цами шахт, ремонтировали железнодорожные пути.
Неисчислимы их дела на фронте борьбы с разрухой.
По решению IX съезда партии день 1 Мая 1920 года
отмечался Всероссийским субботником. В дни подго¬
товки к нему Московский комитет РКСМ выпустил
обращение «К юным пролетариям», в котором гово¬
рилось: «Нам, молодым, принадлежит будущее, и для
того, чтобы это будущее было счастливым для нас,
необходимо, чтобы на фронте труда молодежь была
в передовых рядах бойцов за коммунизм.
1 Мая — это первая атака на подступы хозяйст¬
венной разрухи. Молодая гвардия, вооружайся мо¬
лотом!.. Докажи старшим товарищам на деле, что
на помощь старшим, в борьбе уставшим, молодая
рать идет».
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 41, стр. 108—109.
274

В этот день в Москве на коммунистический суб¬
ботник вышло более 425 тысяч человек. Вместе со
всеми трудились В. И. Ленин и М. И. Калинин. Ра¬
бочие столицы ремонтировали паровозы (67 паровозов
за один день!), разгружали вагоны, очищали фабрич¬
ные территории от мусора. В Петрограде в суббот¬
нике участвовало более 160 тысяч человек. А в Ни¬
жегородской губернии активное участие в первомай¬
ском субботнике приняла и крестьянская молодежь:
построила более 200 новых мостов через речки, за¬
ново вырыла и очистила свыше сотни прудов, на
участках семей красноармейцев и безлошадных кре¬
стьян запахала 7 тысяч десятин земли.
В сентябре 1920 года проводился Всероссийский
субботник молодежи в честь Международного юно¬
шеского дня. Коммунистические субботники и воск¬
ресники получили огромный размах по всей стране.
В ряде губернских организаций в комсомольских би¬
летах были введены специальные отметки об участии
членов РКСМ в субботниках.
Не было в те годы такого участка хозяйственной
деятельности, где бы не проявили себя комсомольцы.
Ответственной задачей была борьба за хлеб, борьба
с голодом, который буквально косил людей. Руковод¬
ствуясь указанием Ленина о том, что «борьба за
хлеб — это борьба за социализм», рабочие создавали
продовольственные отряды для отправки в хлебные
районы Урала, Волги, Юга. Сотни комсомольцев
вступали в такие отряды, которые изымали хлебные
излишки у кулаков, боролись со спекулянтами и ме¬
шочниками, обеспечивали продовольствием армию
и промышленные центры. Это был тот же фронт.
Многие комсомольцы из продотрядов пали, сражен¬
ные кулацкой пулей из-за угла.
Продотрядники сплачивали деревенскую бедноту
против богатеев и мироедов, укрепляли местные Со¬
веты, оказывали большую помощь деревенскому ком-
ермрлу. Под их революционным влиянием сельские
ячейки РКСМ включались повсюду в борьбу за хлеб,
18*
275

На одном из первых комсомольских субботников в Москве.
активно помогали коммунистам крепить союз бедно¬
ты с середняком, разъясняли крестьянам политику
партии. Устанавливались живые и непосредственные
связи комсомольцев с бедняцко-середняцкой мо¬
лодежью.
Летом — осенью 1920 года в стране проводилась
Неделя крестьянина. Главная задача ее состояла в ук¬
реплении союза рабочих и крестьян через оказание
помощи беднякам и середнякам «простым черным
делом». Вот как это было. В то лето на Украине, на¬
пример, много крестьян вместе с рабочими ушло на
фронт громить польских милитаристов и Врангеля,
хлеб убирать было некому. Центральный Комитет ук¬
раинского комсомола призвал городскую молодежь
в сельскохозяйственные уборочные дружины. «На по¬
мощь в поле и огороды, за косы, грабли и вилы!» —
говорилось в обращении ЦК. Быстро, за два-три дня,
в сельскохозяйственные районы выехали сотни дру¬
жин. Юноши и девушки городов помогли вовремя
убрать урожай. Петроградский губком РКСМ моби¬
лизовал на работу в деревне тысячу комсомольцев,
276

вятская организация — 5 процентов всего своего со¬
става. Нижегородский губком комсомола создал удар¬
ные дружины по обработке пустующих земель
и приступил к организации в деревне комсомольских
.коммун и артелей
Одной из первых в республике была организована
сельскохозяйственная образцовая коммуна в Рязан¬
ской губернии. Ее целью была пропаганда живым
примером преимуществ коллективной обработки зем¬
ли. Рязанский губком комсомола мобилизовал на
работу в этой и других коммунах и в совхозах
390 комсомольцев — невиданно большая по тем вре¬
менам комсомольская мобилизация на трудовой
фронт. А брянская, иваново-вознесенская, екатерин¬
бургская, омская, псковская, челябинская и ярослав¬
ская организации РКСМ объявили всеобщую моби¬
лизацию комсомольцев на все дни Недели крестья¬
нина.
Комсомольцы многих городов и особенно деревень
организованно помогали семьям красноармейцев.
Вот как делали это в деревне Базыловке Смоленской
губернии. Местная комсомольская организация созда¬
ла отряд из 60 юношей и девушек. Они в складчину
организовали свое немудреное хозяйство — двадцать
пять кос, пятнадцать серпов и еще несколько граб¬
лей, вил и помогали семьям красноармейцев и бед¬
нейшим крестьянам косить луга, убирать сено, хлеб.
Кроме того, отряд расчистил заброшенный барский
сад, собрал выращенные в нем фрукты и отдал детям
красных воинов.
Об одном из таких же отрядов, созданном вязни-
ковской комсомольской организацией Владимирской
губернии, местная газета «Красная молодежь» писа¬
ла: «Отряд направился в одну из пригородных воло¬
стей. Разделившись на группы, юные пролетарии
с жаром принялись за работу. Соседние крестьяне,
видя неожиданное появление молодежи, которая не
за деньги, а бесплатно убирает хлеб в той семье,
глава которой борется за освобождение крестьян и
рабочих, пришли в удивление».
Под влиянием комсомольцев города расширялся
277

круг общественных интересов деревенской молодежи,
росло ее революционное сознание. Об этом хорошо го¬
ворит сохранившееся в архивах письмо подростка
Семена Ширяева из деревни Антоновка Богородского
уезда Московской губернии. Письмо написано в де¬
кабре 1920 года и адресовано В. И. Ленину.
«Владимир Ильич, — сказано в письме, — привет¬
ствую Вас и крепко жму руку за Вашу стойкую
и усиленную работу за Советскую Россию... Спешу
Вам сообщить о нашей деревенской и крестьянской
жизни. У нас 18 числа были перевыборы сельских
Советов, у нас в председатели прошел коммунист,
но раньше у нас сидел кулак, и он было совсем за¬
давил бедноту. Но теперь все постановления прово¬
дятся в жизнь... Была Неделя фронта, очень прошла
хорошо, делали сбор денег, картофеля, хлеба и др.
Открылась столовая, и как хорошо глядеть, когда
дети соберутся в гнездышке своем. А главным этого
дела был ты, дорогой товарищ.
Я, 14-летний мальчик, еще мал, но я отдам все
свои силы для Советской России, как вырасту — так¬
же запишусь в коммунисты, а пока я в Союзе Комм,
молодежи. У нас организовали фронт труда, и
я хожу на станционные работы: очищаю снег и
проч.
Да здравствует фронт труда! Да здравствует одна
братская семья рабочих и крестьян!»
Немало пришлось бороться комсомольцам и с не¬
изменным спутником голода — сыпным тифом. Ско¬
пления людей на железнодорожных станциях и при¬
станях, голод, холод и грязь способствовали распро¬
странению эпидемии. В те дни на вокзалах висели
выразительные плакаты с надписью: «Тиф угрожает
революции!» И это действительно было так. Но пла¬
кат плакатом, а дело делом. Многочисленные отряды
девушек-дружинниц выходили тогда на призывные
пункты, вокзалы, в другие места массового скопле¬
ния людей, убирали помещения, организовывали са¬
нитарную обработку вагонов-теплушек, стирали белье
в госпиталях, вели санитарно-просветительную ра¬
боту.
278

Вымыть помещение, навести чистоту можно.
Но как бороться с холодом? Топливо нужно было
для заводских нужд, для цехов, для школ, госпита¬
лей, столовых. Вопрос о топливе был вопросом жиз¬
ни. И оно добывалось, но каких усилий это стоило!
По инициативе многих губернских комсомольских
организаций молодежь проводила кампании в виде
Недели топлива. В течение этой недели все комсо¬
мольские ячейки в полном составе считались мобили¬
зованными и обязаны были не менее двух часов
в день изыскивать топливо, пилить дрова, грузить лес
в вагоны. С топорами, пилами, с санками тащилась
городская и сельская молодежь по сугробам во вьюгу
на заготовку дров. Вырубали из-подо льда бревна,
остатки разбитых плотов в реках, разгружали зато¬
нувшие баржи с дровами, заготавливали торф. А уп¬
равившись, о многом дружно беседовали, коллектив¬
но читали книги и с жаром обсуждали прочитанное.
И всегда очень дружили с песней. Комсомольская
песня заслуживает того, чтобы о ней рассказать
особо
В годы гражданской войны агитационные сред-
Молодые бойцы Первой Конной армии помогают крестьянам
убирать урожай (1920 год).
279

ства республики были ограниченными, а хорошая
песня, сама по себе игравшая огромную воспитатель¬
ную роль, не нуждалась в больших ассигнованиях
для распространения. В народе жили тогда револю¬
ционные пролетарские песни, проникнутые непоколе¬
бимой верой рабочих в свою историческую правоту,
решимостью к победе, ненавистью к угнетателям,
светлой мечтой о будущем. На боевых привалах, на
субботниках и воскресниках рождались и первые
советские песни: походные, строевые, трудовые, ком¬
сомольские, лирические: «Наш паровоз...», «Партизан¬
ская», «Там, вдали, за рекой...», «Мы — красная кава¬
лерия...» и многие, многие другие. Для комсомольцев
тех лет каждая из этих песен была не песней, а на¬
стоящей правдой. «Мы вовсе и не пели, — вспоми¬
нают они, — мы только выговаривали, выдыхали то,
что было на душе».
Об агитационном значении песен хорошо писал
Борис Галин: «Надвинулись на завод и голод и хо¬
лод... Было очень трудно. И когда уж совсем стано¬
вилось невмоготу и не с чем было стучаться
в крестьянские избы за хлебом, тогда — в партячейки
и грозились покинуть завод: «Одним железом не
прокормишься... Где же хлеб?» В ячейке хлеба не
было. Были большие надежды на будущее. Очень
простые слова говорили в ячейке. Слова ввинчивали
в людей надежду, звали верить в завтрашнее. И шли
все вместе: люди ячейки, завода, поселка пилить
дрова и вновь заправлять станки. В тех сотнях голод¬
ных рабочих была славная стайка молодежи. Ком¬
сомольцев было полтора десятка, но ячейка комсо¬
мольцев была главной опорой, нашим сердцем заво¬
да... Не было хлеба, короток был сон, неимоверно
тяжела работа, но были песни, простые комсомоль¬
ские песни. И через те песни молодежь сумела
вдохнуть жизнь заводу».
Ветераны комсомола, вспоминая о своей многооб¬
разной деятельности, сопряженной с опасностью,
связанной с большим физическим трудом, с серьезной
общей и политической учебой, удивляясь собственной
неутомимости, спрашивают ныне сами себя: да уста¬
280

вали ли мы? И отвечают: конечно, уставали. Но глу¬
бокая убежденность в необходимости социалистиче¬
ского переустройства молодой республики, могучий
молодой порыв и политическая страстность, непоколе¬
бимая вера в будущее и революционная романтика
постоянно вливали в них новые силы. Они станови¬
лись неустрашимыми, несгибаемыми.
Многие юноши и девушки ушли на работу в ор¬
ганы Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК),
влились в отряды частей особого назначения — ЧОН.
В эти части, которые возглавлялись лучшими комму¬
нистами, входили только члены партии Ленина, а по
рекомендации комитетов РКСМ и комсомольцы. Они
несли охрану революционного порядка, боро¬
лись с саботажем, вредительством и контррево¬
люцией.
Среди героических дел, совершенных комсомолом
в годы гражданской войны, есть еще один патриоти¬
ческий подвиг: это участие в борьбе с бандитизмом.
В районах, охваченных бандитизмом, комсомольские
организации, так же как и партийные, переходили
в полном составе на казарменное положение, вли¬
вались в коммунистические батальоны, боевые
отряды.
Ожесточенный бой разгорелся против кулацких
банд в селе Триполье, близ Киева.
На высоком берегу Днепра стоит это село. Могу¬
чая река здесь особенно широко разливается, делая
неприступными глинистые обрывы трипольского бе¬
рега. С других сторон подступы к Триполью представ¬
ляли собой открытую местность: почти все простран¬
ство простреливалось. Село было очень удобным
для обороны. Поэтому местный кулак-мироед Данило
Терпилло, скрывавшийся под кличкой «атаман Зе¬
леный», летом 1919 года превратил Триполье
в «штаб» своих банд.
Киевский губернский комитет партии послал на
разгром бандитского гнезда вооруженный отряд.
281

В него вошли 100 комсомольцев. Вместе с частями
Красной Армии отряд прорвался к Триполью. Бан¬
диты после упорного сопротивления отступили.
По неопытности комсомольцы не приняли нужных мер
предосторожности, не выставили постов и за это же¬
стоко поплатились: глубокой ночью бандиты проник¬
ли в село.
«Началась жесточайшая, безумная резня, — вспо¬
минает один из участников трипольского похода.—
Кто только попался в этот момент озверевшим бан¬
дам, был буквально растерзан».
Бандитов было вчетверо больше, но никто из ком¬
сомольцев не сдался, не просил пощады.
В историю комсомола эта героическая битва за
приднепровское село вошла под именем «Трипольской
трагедии».
Комсомольцам зачастую по нескольку суток под¬
ряд приходилось преследовать бандитов, скрывав-
Группа Киевского отряда комсомольцев — героев Триполья,
сражавшихся с бандами атамана Зеленого за освобождение
Украины (июль 1919 год).
282

шихся в болотах и лесах. В 1920 году банда Махно
совершила набег на город Изюм. В городе тогда про¬
ходил уездный съезд комсомола. В полном составе
вышел съезд против банды и только через шесть дней
возобновил работу.
Архивные документы сохранили телеграфные
строки сообщений о героической борьбе саратовских
комсомольцев с бандитами:
«В уезде бой. Подробности шлем. Новоузенский
у ком».
«...Непрерывное казарменное положение, все в от¬
рядах. Дергачи. Уком».
«...Уезд охвачен бандитизмом. Комсомольцы в ком-
отрядах... Балашов. Уком».
«...Уезд охвачен бандитизмом. В Бакурах зверски
зарублено семь комсомольцев, один — в Колемасе.
Настроение стойкой части бодрое. Сердобск.
Уком».
Да, действительно, будничная работа комсомоль¬
цев в тылу была не менее опасной, чем боевая дея¬
тельность их товарищей на фронтах гражданской
войны. Всюду, за каждым углом, скрывался недоби¬
тый враг Советской республики: белогвардейский
офицер, бандит-дезертир, кулак. Но, не зная страха,
боролись с ними коммунисты и их верные помощни¬
ки — комсомольцы.
В 1919 году банда белогвардейского офицера
Чернигина терроризировала город Семенов Нижего¬
родской губернии. Чернигин навербовал шайку из
озлобленного кулачества, дезертиров, воров. Густые
семеновские леса служили ей хорошим убежищем,
а местное кулачество снабжало банду всем необходи¬
мым. Комсомольцы И. Козлов, Н. Завьялов и А. Дель-
фонцев вызвались пойти на разведку, чтобы обнару¬
жить штаб бандитов. И чем дальше вступали в лес
разведчики, тем теснее сжималось вокруг них кольцо
врагов. Наконец оно замкнулось. Озверевшие кулаки
долго мучили и били комсомольцев, а тело еще живо¬
го Никанора Завьялова распилили пилой. Но ни
стона, ни слова о пощаде не услышали они от
героев.
283

В Туркестане части особого назначения создава¬
лись в помощь частям Красной Армии для борьбы
с басмачами. Эти контрреволюционные буржуазно-на¬
ционалистические банды возглавлялись местными
баями и духовенством. Они нападали на кишлаки
и города, зверски расправлялись с жителями.
Проявил отвагу в борьбе с басмачами один из
организаторов узбекского комсомола — Абдулла На-
биев. Он не только сам был доблестным чоновцем,
но и активно вовлекал в ЧОН юношей-узбеков, своих
товарищей из родного города Коканда.
В шестнадцать лет Абдулла, горячий, веселый,
смелый, стал общепризнанным вожаком молодежи.
Любила его молодежь особенно за то, что он был
неуловимым разведчиком: никто из ребят не мог луч¬
ше и быстрее, чем он, добыть по заданию ревкома
сведения о местонахождении басмачей.
В Коканде была мечеть «Джамми».
— Подозрительной нам кажется эта мечеть, —
говорили Абдулле в ревкоме. — Ходят туда какие-то
темные личности. Попробуй пробраться туда и раз¬
узнай.
Абдулла проник в это осиное гнездо и выведал,
что сюда по ночам под видом богослужения собира¬
лись те, кто поддерживал басмачей, помогал им вер¬
шить кровавые дела. Комсомолец помог ревкому рас¬
крыть заговор против Советов.
Много сил отдавал Абдулла организации молоде¬
жи. Он начал с того, что создал комсомольскую ячей¬
ку в квартале, где жил сам. Ребята подобрались на¬
дежные, крепкие. Они обучались стрельбе из винтов¬
ки, создавали комсомольские дружины, выявляли
баев, прятавших хлеб от Советской власти.
Очень трудным делом было вовлечение в комсо¬
мол девушек-узбечек. Веками забитая узбекская
женщина все еще с трудом верила, что для нее на¬
ступила новая жизнь. Не так-то легко было убедить
девушек снять паранджу, прийти на собрание. Таких
проклинали муллы, травили недобитые баи. Абдулла
не опустил рук. Он создал одну из первых в Узбеки¬
284

стане женскую комсомольскую ячейку. А вскоре де¬
вушки из этой ячейки сами агитировали других сни¬
мать паранджу, идти учиться, заступаться за тех, ко¬
го силой хотели выдать замуж.
В те огненные годы байская пуля оборвала жизнь
пламенного комсомольца Абдуллы Набиева. Сегодня
это имя в Узбекистане знает каждый. Совхоз име¬
ни Набиева, техническое училище имени Набиева,
улица имени Абдуллы Набиева — памятных мест
в республике не счесть.
Замечательный подвиг в борьбе с басмачеством
совершил Хамракул Турсункулов, впоследствии про¬
славившийся на посту председателя широко извест¬
ного колхоза «Шарк Юлдузи», трижды удостоенный
звания Героя Социалистического Труда. А тогда был
он молодым бойцом-разведчиком ферганской группы
советских войск в Туркестане. Командующий этими
войсками А. И. Тодорский рассказывал, что однажды
крупная басмаческая банда держала под пулемет¬
ным огнем проход в ущелье. Раненный во время ата¬
ки командир кавалерийской бригады лежал на поле
сражения. Ежесекундно рискуя жизнью, Хамракул
Турсункулов и разведчик Николай Микулин ползком
преодолели обстреливавшийся участок и вынесли
командира в безопасное место. После этого Турсуи-
кулов добровольно вызвался уничтожить вражеское
пулеметное гнездо. Скрытно пробрался он в тыл бас¬
маческих пулеметчиков и меткими выстрелами уло¬
жил их на месте. Проход в ущелье для красных
воинов был открыт.
Бойцом-чоновцем в Оренбурге, на своей родине,
был легендарный татарский поэт Муса Джалиль
а в Шепетовке, на Украине, — Николай Островский.
Комсомол с первых дней своей истории — актив¬
ный помощник партии в культурно^ строительстве.
Центрами культурно-воспитательной работы комсо¬
мольских организаций были юношеские клубы — про¬
пагандисты новой, социалистической культуры. Они
помогали сплачивать молодежь, воспитывать ее бод¬
285

рой, жизнерадостной, до конца преданной революции.
Особенно охотно посещала молодежь регулярно про¬
водившиеся в клубах различные диспуты, лекции.
При клубах создавались вечерние школы, явившиеся
первой всем доступной формой образования трудовой
молодежи, зачатком школ фабрично-заводского уче¬
ничества.
На селе очагами, опорными пунктами культурно-
просветительной работы стали избы-читальни. К кон¬
цу гражданской войны в Советской России их насчи¬
тывалось уже до 40 тысяч. Душой их работы стали
сельские комсомольцы.
Обязательной и первой ступенью культурного ро¬
ста и профессионального образования рабочих и кре¬
стьян, необходимым условием их политического
воспитания была ликвидация неграмотности, а негра¬
мотно было более трех четвертей населения страны.
Работа по обучению их элементарной грамоте на
местах приняла характер подлинно революционный,
характер борьбы за упрочение Советской власти, за
установление нового быта. 26 декабря 1919 года
Совнарком принял декрет «О ликвидации безграмот¬
ности среди населения РСФСР», а в июле 1920 года
при Народном комиссариате просвещения была со¬
здана Всероссийская чрезвычайная комиссия по лик¬
видации неграмотности (ВЧК ликбеза).
Много сил отдали этому важному делу комсомоль¬
ские организации. Они помогали в городах и селах
создавать школы грамоты, кружки, группы, пункты
по ликвидации неграмотности. Учебой охватывались
все — старые и молодые, рабочие и крестьяне, муж¬
чины и женщины. Семь миллионов человек было
обучено грамоте за первые три года Советской
власти.
Научившимся читать нужны были книги, журналы,
газеты. Комсомольцы собирали у населения литера¬
туру для вновь создаваемых библиотек в народных
домах, молодежных клубах, школах, а также для изб-
читален.
Несмотря на все тяготы войны, Страна Советов
286

проявила исключительную заботу о рабочей моло¬
дежи.
В то время на предприятиях работало много
подростков. Советское правительство издало декрет
о 4-часовом рабочем дне для подростков моложе
16 лет и о 6-часовом рабочем дне для молодежи, не
достигшей 18-летнего возраста.
Осуществление сокращенного рабочего дня для
подростков стало кровным делом комсомола, его
экономически-правовых отделов.
На фоне героических подвигов комсомольцев на
фронтах войны работа- эта казалась будничной.
На ддле же малозаметная экономически-правовая
деятельность комсомола была очень важна. Кое-где
администрация предприятий по разным причинам
тормозила проведение в жизнь декрета о труде под¬
ростков. Немало пришлось комсомольцам затратить
сил в борьбе с бюрократизмом и косностью. Бывали
случаи, когда рабочая молодежь сама сопротивлялась
йроведению сокращенного рабочего дня — боялась
уменьшения заработка. Комсомольцы разъясняли
молодежи советское законодательство о труде, доби¬
вались отмены неправильных решений трудовых во¬
просов на предприятиях и в учреждениях, боро¬
лись с незаконными действиями тех админи¬
страторов, которые ущемляли интересы рабочих-под-
ростков.
В то время только еще приобретался опыт ру¬
ководства комсомольскими организациями, только
складывался и совершенствовался центральный и ме¬
стный аппарат. Нужно было сделать его наиболее
гибким, оперативным в борьбе за проведение поли¬
тики партии и Советской власти, таким, чтобы он не
копировал партийный или государственный аппарат,
занимался функциями, свойственными комсомолу.
Особое внимание обращалось на упрочение связей
комсомола со всей молодежью, с государственными
и общественными организациями.
Коммунистическая партия смело выдвигала ком¬
сомольских активистов на руководящую советскую
287

работу. В исполкомах местных Советов работала
преимущественно молодежь. Ветераны комсомола
вспоминают, что многим председателям исполкомов
уездных и волостных Советов было, как правило,
18—20 лет. Да и не только исполкомы — органы ВЧК
и другие учреждения также состояли почти целиком
из молодежи, на ее плечи легла тяжесть первых
трудных лет Советской власти.
Однако в те годы не везде у комсомольских ко¬
митетов сложилось правильное отношение к государ¬
ственным органам, другим общественным организа¬
циям. Кое-где ячейки РКСМ вследствие слабости
сельских Советов присваивали себе административные
функции, а в вопросах экономически-правовой работы
и народного образования действовали несогласован¬
но с народными комиссариатами труда, просвещения,
социального обеспечения, а также и с профессиональ¬
ными союзами. Требовалось найти такие формы ра¬
боты этих организаций и ведомств, которые бы
исключали несогласованность в их действиях, дубли¬
рование и т. п. Надо было добиться, чтобы об¬
щие для них вопросы решались сплоченно и
средствами, специфическими для комсомола, проф¬
союзов, соответствующих государственных учреж¬
дений.
В годы гражданской войны была найдена одна из
действенных форм укрепления связи с этими органи¬
зациями — в виде представительства РКСМ в орга¬
нах Советского государства. Посланцы комсомола
в народных комиссариатах и подведомственных им
учреждениях проходили в них практику, приобща¬
лись к их деятельности. Комсомольские ячейки посы¬
лали своих представителей и в фабрично-заводские
профсоюзные комитеты. Они избирались, как прави¬
ло, на общих собраниях всей молодежи предприятия
или учреждения. В тесном сотрудничестве с проф¬
союзными и государственными органами комсомол
усг/ешно решал практические вопросы улучшения
условий труда, быта и образования молодежи, кото¬
рая на практике убеждалась в том, что РКСМ — под¬
линно массовая организация трудящегося юношества.
288

Укреплению связи комсомола с массами трудовой
молодежи способствовали митинги, собрания и пла¬
менные воззвания, с которыми Центральный Комитет
РКСМ обращался к подрастающему поколению.
«Юные пролетарии и юные пролетарки! — писал
ЦК комсомола в одном из таких воззваний. — Взгля¬
ните на взрослых рабочих. Тысячами ходят они на
митинги, вдумчиво и серьезно слушают призывные
речи коммунистов. Коммунисты, комиссары идут на
фронт... Вы должны заменить ушедших на фронт то¬
варищей, должны в тылу выполнять их работу так
же героически, как они выполняют на фронте свою.
Пусть не ликует буржуазия. Рабочая Россия на
фронт бросила все силы, но жизнь тыла не разруше¬
на. Красной Армии не грозит удар в спину...
Да здравствует новая рать борцов в рядах нашего
союза!»
Суровый экзамен на зрелость комсомольцы, оста¬
вавшиеся в тылу, выдержали с честью. В жестоких
испытаниях крепла и росла дружная семья РКСМ.
Крепла всюду: в борьбе с врагами и разрухой,
в труде, на комсомольских собраниях. «И не случай¬
но, товарищи, — говорил С. М. Киров, — что в этот
трехлетний период гражданской войны... комсомол,
несмотря на огромные жертвы, какие он нес на всех
фронтах, увеличил свою численность почти в 20 раз».
Замечательной школой воспитания подлинных во¬
жаков молодежи была сама жизнь бурных лет ре¬
волюции, жестокая и упорная борьба за Советы. В ее
огне закалялись кадры комсомола. Они учились
у партии сплачивать рабочую и крестьянскую моло¬
дежь под знаменем коммунизма, вести ее дорогой
побед.
В те годы, как и теперь, комсомольские работни¬
ки были, конечно, людьми разных характеров, разных
способностей. Но и тогда их роднила беззаветная пре¬
данность делу народа, самоотверженная готовность
всегда и везде проводить политику партии в массы
молодежи. И нельзя нам сегодня не вспомнить, кро¬
19 Ленинский комсомол, т. (
289

ме уже названных, еще многих деятелей комсомола
той поры: Екатерину Логинову из Москвы, Николая
Чаплина из Смоленска, Александра Фоминых и Та¬
тьяну Тиунову из Вятки, Семена Высочиненко
с Украины, Фридриха Ютта из Перми, Ивана Шости-
на из Тюмени, Николая Черкасова из Сибири, Ана¬
толия Казаковцева с Алтая, Наума Матусова и Се¬
рафиму Бурцеву из Нижнего Новгорода, Николая
Коптева с Кубани, Сергея Белоусова из Тулы, Джа-
фара Бабаева и Ольгу Шатуновскую из Баку, Тату
Булач из Дагестана...
С именами первых комсомольских вожаков связа¬
ны незабываемые страницы истории нашего союза.
И нелегкой была их юность — вся в борьбе и труде.
Невероятно много трудностей выпало на их долю, но
они, вдохновляемые беспримерным подвигом боль¬
шевиков, все перенесли, все выдержали — и победи¬
ли. И всегда крепко верили они в великое будущее
Советской Родины. Как хорошо сказал об этом вре¬
мени и о новой Родине один из первых комсомоль¬
ских поэтов Иосиф Уткин:
Сколько с ней было пройдено,
Будет еще пройдено!
Милая, светлая Родина,
Свободная Родина!
Память поколений хранит неповторимый образ
комсомольца гражданской войны. Наилучшим обра¬
зом воплощен он в герое повести Николая Остров¬
ского «Как закалялась сталь» Павле Корчагине.
Недаром Корчагин так любим советской молодежью.
Черты его характера присущи тысячам и тысячам
представителей первого поколения комсомольцев, ко¬
торое во главе с коммунистами, вместе со всем на¬
родом самоотверженно защищало завоевания Вели¬
кого Октября.
Островский и Корчагин — они неразделимы своей
огненной судьбой. «Вы останетесь для мира благо¬
творным, возвышающим примером мирной победы
духа над предательством индивидуальной судьбы», —
писал Островскому Ромен Роллан. Это значит — це
290

только для советского юношества, а для пролетарской
молодежи всей планеты Островский — Корчагин был,
есть и будет живым символом мужества в борьбе за
мир, демократию и социальный прогресс.
В десятую годовщину Советской Армии в ознаме¬
нование боевых заслуг комсомола в период иностран¬
ной военной интервенции и гражданской войны
Советское правительство наградило Всесоюзный
Ленинский Коммунистический Союз Молодежи орде¬
ном Красного Знамени. Этот орден, первая высокая
награда, был вручен комсомолу на торжественном
открытии его VIII съезда 5 мая 1928 года.
Принимая орден, съезд в обращении к комсо¬
мольцам, ко всем молодым рабочим и крестьянам
писал:
«От Вашего имени, от лица двухмиллионной ар¬
мии ленинцев заявляет съезд правительству Совет¬
ского Союза:
Наши знания, наши мускулы и наша жизнь при¬
надлежат власти рабочих и крестьян. Мы не щадили
их в огненные годы гражданской войны, мы без вздо¬
ха сожаления отдадим их в дни новых испытаний
и побед... Мы никогда не опозорим орден Красного
Знамени, врученный нам сегодня. Мы клянемся оп¬
равдать его, клянемся покрыть новой славой багро¬
вые стяги Красной Армии и алые вымпелы Красного
Флота... Мы торжественно обещаем Советскому пра¬
вительству самое горячее участие во всех его начи¬
наниях и во всей его работе. В поле и на заводе,
в красноармейской казарме и у прилавка кооператива
будем мы делать свое небольшое дело, помня, что
оно — часть того великого, что называется строитель¬
ством социализма».
В этом же обращении содержался призыв к ком¬
сомольцам, к молодым рабочим и крестьянам —
чтить подвиги молодых героев гражданской войны,
всегда помнить, что комсомол — это борец за комму¬
низм, за бессмертное ленинское дело. «Солнечное и
суровое звание ленинца ставить выше всего! На пер¬
вый план — интересы класса, интересы общества!»
19*
291

На следующий день, 6 мая, «Комсомольская прав¬
да» вышла с большим праздничным отчетом об от¬
крытии съезда и о вручении комсомолу ордена Крас¬
ного Знамени. На первой полосе газеты помещено об¬
ращенное к комсомолу пламенное стихотворение Вла¬
димира Маяковского «Добудь второй!». На той же
полосе — крупный заголовок: «Отныне стал красно¬
знаменным десятилетний комсомол. Орден — не толь¬
ко награда. Орден — большое обязательство. Даем
клятву не опускать рук до тех пор, пока не раздав¬
лен классовый враг».
Оглядывая сегодня с высот полувековой истории
последующий путь комсомола, мы ясно видим сквозь
годы и десятилетия: свое торжественное обещание
комсомольцы выполняли с честью на всех этапах
строительства социализма и коммунизма. Видим и
то, как в грозные годы Великой Отечественной войны
сказались плоды ленинского воспитания советской
молодежи, давшей уже в первых боях за власть Со¬
ветов примеры массового героизма, беззаветной
преданности Коммунистической партии, социалистиче¬
ской Родине. И не только «добыт второй»: уже шесть
орденов на знамени комсомола.

комсомол
ПРИНИМАЕТ
ИМЯ ЛЕНИНА

Очерк четвертый
Близилась осень 1920 года. Все дальше и даль¬
ше отодвигались от красных столиц фронты бое¬
вых действий. От белых и интервентов были осво¬
бождены основные районы Белоруссии, Украины,
Сибири. Бои шли по окраинам огромной страны.
Время было суровым, но вместе с тем и не¬
обычайно захватывающим, насыщенным события¬
ми величайшего исторического значения — народ
строил новую жизнь. В пролетарских центрах
комсомольцы поднимали молодежь на борьбу
с голодом и разрухой, налаживали работу в ма¬
стерских и на заводах, боролись с неграмотностью
и эпидемиями, воевали за новые, свободные от
эксплуатации отношения между людьми. Сельские
ячейки помогали собирать продразверстку, стояли
в заградительных отрядах, принимали участие в
создании кооперативов и коммун, по-ударному
работали в дни «Красных недель».
Не каждый сам по себе, не в одиночку, а со¬
обща, коллективно, под руководством коммунис¬
тов училась юность Страны Советов защищать
завоевания народа и свое будущее.
Социалистическая революция продолжалась,
вступила в новую полосу развития, обусловлен¬
ную громадными переменами в жизни страны
и предстоящим завершением гражданской войны.
Трудящиеся стали вглядываться в свое будущее.
В это время Ленин снова обращается к молоде¬
жи. Ильич придет к молодым коммунистам на
их съезд и скажет не только о неотложных за¬
дачах, но и определит перспективы борьбы, бро¬
сит сноп ярких лучей, осветивших путь юноше¬
ского движения далеко вперед, вплоть до побе¬
ды коммунистических идеалов. А спустя полгода
после этого партия, начав работу по восстанов¬
лению страны, будет внедрять в жизнь принци¬
пы новой экономической политики.
294

1. НАКАНУНЕ III СЪЕЗДА РКСМ
Стремясь упрочить неизвестный ранее истории
общественный строй, большевики заботились о воспи¬
тании такого человека, для которого отечество было
бы родным домом, где ему до всего есть дело. Дик¬
татура пролетариата означала подъем сознания
и активности трудящихся до умения непосредственно
управлять государством. Партия вливала в государ¬
ственные органы молодые силы из рабоче-крестьян¬
ской среды. Ячейки комсомола организовывали экс¬
курсии молодежи в различные ведомства и учрежде¬
ния для ознакомления с их работой. Во многих
государственных учреждениях по распоряжению пра¬
вительства вводится практикантство для членов РКСМ.
Комсомольцы под руководством специалистов изучали
те или иные дела, вникали в деятельность учреждений,
а затем, накопив опыт и знания, зачислялись в штат
постоянных работников. Посланцы комсомола в гос¬
аппарат твердо помнили наказ своих ячеек: во всех
своих действиях гореть как свеча, не допускать ника¬
ких сделок со своей совестью и не отступать ни перед
чем в защите интересов рабоче-крестьянского госу¬
дарства.
Летом 1920 года ЦК РКСМ вплотную занялся во¬
просами реорганизации заводского труда подростков
и профессионально-технического образования. Создан¬
ные ранее школы-клубы, задача которых состояла
в обучении подростков грамоте и сообщении им ми¬
нимума общеобразовательных знаний, были отвергну¬
ты. Теперь задача ставилась более глубокая: нужен
был не только грамотный человек, но и квалифици¬
рованный строитель нового мира. Надо было как-то
связать подготовку такого человека с учебой и рабо¬
той подростка на заводе, с получением квалификации
Школы-клубы не были связаны с производством
и поэтому популярностью среди молодежи не поль¬
зовались.
Маркс мечтал превратить детский заводской труд
из проклятия в источник здорового целостного позна¬
295

вания. Эта его мечта стала девизом комсомола.
Школа рабочей молодежи с внесением в нее необ¬
ходимых технических знаний, считал ЦК РКСМ,
и есть наиболее подходящая форма социалистическо¬
го воспитания молодежи.
РКСМ широко использует опыт Коммунистической
партии. Для связи союза с массами созываются кон¬
ференции беспартийной молодежи, на которых ком¬
сомол отчитывался о своей деятельности и ставил
перед молодежью ближайшие задачи. В Петрограде,
например, на такую конференцию собралось около
2700 делегатов от 60 тысяч молодых рабочих фабрик
и заводов города. Обсудив текущий момент, моло¬
дежь заявила, что она всеми силами будет способст¬
вовать Советской власти в восстановлении разрушен¬
ного хозяйства и станет примером трудовой дис¬
циплины.
На конференции после доклада Златы Лилиной
о школе разгорелся спор. Одни кричали: «Сами уче¬
ные, не надо школы, давайте хлеба!», другие ратова¬
ли за университеты для всех, третьи — за сохранение
гимназий и реальных училищ, но только с условием,
чтобы в них учились рабочие. В конце концов реши¬
ли: «Старая школа должна быть разрушена, ибо она
была орудием народного затемнения в руках господ¬
ствующего класса. Новую школу можно построить
только в соединении с трудовой дисциплиной нового
общества. Школа — маленькая коммуна — вот наши
задачи в области воспитания подрастающего поколе¬
ния. Советская власть, ограничивая труд молодежи
6 часами, дает полную возможность заниматься обра¬
зованием. Школы рабочей молодежи больше всего
подходят к типу трудовых школ, и к ним должны
быть приближены школы II ступени. Школы — буду¬
щее страны. Давайте строить школы!»
В июле 1920 года в Колонный зал Дома союзов
на такую же конференцию собралась рабочая моло¬
дежь Москвы. Пролетарская юность столицы покля¬
лась делом помогать трудящимся Советской России.
Беспартийные конференции успешно проходили и сре¬
ди крестьянской молодежи. Как правило, большая
296

Часть делегатов во время конференций вступала
в комсомол.
В период революционного подъема, в боевой энер¬
гичной работе Российский Коммунистический Союз
Молодежи рос необычайно быстро как в центре, так
и на местах. К осени 1920 года, со времени I Всерос¬
сийского съезда, ряды комсомола выросли более чем
в двадцать раз! Причем рост организации шел бурно
не только в городе, но и в деревне.
Огромный рост союза, свидетельствуя о нарастаю¬
щей силе движения, породил и определенные труд¬
ности. Так, с уходом на фронт в Красную Армию,
на «взрослую» работу в партию, в Советы и в проф¬
союзы, в РКСМ стало относительно меньше активи¬
стов. Многие из них научились хорошо агитировать
и выполнять административные функции в условиях
войны, но они не были в должной мере подготовле¬
ны к систематической пропагандистско-организатор¬
ской и культурно-воспитательной работе в новых
условиях. Союз не успевал перерабатывать вливав¬
шуюся в него сырую, по сравнению с активистами
политически отсталую массу рабочей и крестьянской
молодежи. Уровень политико-просветительной и вос¬
питательной работы несколько снизился, в ряде ячеек
слабее стала внутренняя спайка.
Эти трудности усугублялись еще и тем, что среди
комсомольцев появился так называемый тип начет¬
чика. Такой товарищ любил козырять тем, что каж¬
дый день носил в брезентовом портфеле марксистские
брошюры или — всем напоказ — толстый том «Капи¬
тала» под мышкой и, конечно, искренне считал себя
настоящим марксистом. Но далеко не всегда такой
комсомолец имел время для серьезного чтения, для
обдумывания прочитанного и усвоения выводов, не
говоря уже об овладении Марксовым методом анали¬
за социально-экономических процессов. Все это вызы¬
вало порою легковесный подход к науке, рождало схо¬
ластические споры, цитатничество, увлечение револю¬
ционной фразой, говорило о том, что некоторые моло¬
дые люди не умеют еще соединять теорию с практи¬
кой, правильно определять роль и место союза и фор-
297

МЫ его работы. Только хорошо знай выработанные
партией принципы юношеского движения, только
твердо усвоив их, можно было правильно определить
и практические методы работы Коммунистического
союза.
Комсомольцы понимали, что надо поднять воспи¬
тательную работу, преодолеть встретившиеся трудно¬
сти, укрепить сплоченность выросшего союза моло¬
дых единомышленников. В ходе обсуждения этих
вопросов разгорелись жаркие споры, выявились раз¬
ные подходы. Поиск путей преодоления встретивших¬
ся трудностей был вполне естественным делом для
растущей молодой организации, но наряду с этим
допускались и ошибочные выводы, которые не отра¬
жали истинного положения в союзе, противоречили
объективному пониманию его деятельности, мешали
дальнейшему развитию и совершенствованию форм
работы.
Давайте откажемся от массовой организации, при¬
зывали некоторые активисты, создадим такую орга¬
низацию, в которую войдут лишь «политически
квалифицированные товарищи», вполне сознательные
коммунистические бойцы. Воспитывать сырую рабо¬
че-крестьянскую молодежь надо, но вне стен комму¬
нистической организации. Нам-де, заявляли они да¬
лее, следует превратить союз из коммунистического
по заданиям в коммунистический по составу. Наша
организация коммунистическая, политическая, поэто¬
му она не должна быть массовой. Давайте, предлага¬
ли они, переименуем организацию в союз коммуни¬
стической молодежи, из РКСМ в РСКМ. Этот новый
союз будет направлять деятельность государственных
органов в области труда и воспитания молодежи. То¬
гда, мол, в союзе будет высокая сознательность,
крепка будет и дисциплина и внутренняя спайка —
как в партийных организациях.
Предлагалось, таким образом, организовать нечто
подобное юной коммунистической партии. Хотели это¬
го такие товарищи или нет, но получалось так, что,
по сути дела, они стирали грани между партией и со¬
юзом, между авангардом трудящихся и молодежной
298

воспитательной организацией, выступали за узкосек¬
тантскую организацию молодежи. Партия по сравне¬
нию с комсомолом занимает качественно отличное по¬
ложение в обществе. Она политический вождь наро¬
да, его авангард. Она научно разрабатывает политику
трудящихся во всех областях социальной жизни, опре¬
деляет развитие государства, экономики, обществен¬
ных отношений, духовной жизни общества. Партия
поручила комсомолу воспитание юношества в комму¬
нистическом духе и сформулировала его основные за¬
дачи и цели. Комсомол по своему социальному соста¬
ву может и должен быть более широкой массовой ор¬
ганизацией. Из предложений же некоторых активи¬
стов вытекало, что комсомол, по существу, должен
лишиться специфических воспитательных задач, он
терял свое назначение, поскольку наиболее сознатель¬
ные, развитые, разбирающиеся в политических вопро¬
сах и усвоившие или почти усвоившие коммунистиче¬
ское мировоззрение юноши и девушки могли прямо
вступить в партию, минуя комсомол.
С ростом РКСМ, с расширением сферы его дея¬
тельности появилась и тенденция к автономии отде¬
лов, к специализации комсомольских работников. Не¬
которые отделы стали превращаться в какие-то обо¬
собленные, самостоятельные ведомства, связанные
между собой по вертикали, зачастую помимо комите¬
та и секретариата. Некоторые активисты стали отхо¬
дить от работы союза в целом, специализируясь на
представительствах в каких-либо учреждениях, замы¬
каясь в отдельных вопросах, и не занимались повсе¬
дневно воспитательной работой внутри ячеек. Эконом-
правработники, к примеру, превращались в особый
слой. Некоторые из них занялись государственной ра¬
ботой по охране труда подростков и ничего другого
более не признавали. Эти активисты не видели раз¬
ницы в методах работы общественных и государст¬
венных организаций. А методы эти различны. Для
комсомола главный метод не администрирование,
а убеждение.
Правда, комсомолу в это время приходилось вы¬
полнять часть работы государственного аппарата, ко¬
299

торая не была охвачена им или проводилась слабо.
Но ни о какой тяжбе с пролетарским государством
речь тогда, конечно, не шла, вопрос стоял не о требо¬
ваниях молодежи, а только о практическом проведе¬
нии советского законодательства.
Появились и другие «теоретики» юношеского дви¬
жения, получившие хлесткие прозвища «классовиков»
и «массовиков». Первые ратовали за прием в РКСМ
только рабочей молодежи. Комсомол, утверждали они,
должен быть чисто классовой рабочей организацией
и вести работу только в своей среде. «Классовики»
считали, что крестьянство в целом, особенно середня¬
ки, — мелкая буржуазия, а поэтому с ней комсомоль¬
цам якшаться нечего, они, мол, буржуи, и у комсо¬
мольцев нет с ними общих интересов. В этом разного¬
лосом хоре были разные оттенки, вплоть до предло¬
жений организовать особые беспартийные крестьян¬
ские спилки (союзы). Но в целом, что характерно
для взглядов всех «классовиков», — это то, что за их
категоричным, безусловным требованием рабочего
большинства в союзе явно проглядывало нежелание
принимать в союз как середняцкую, так и особенно
интеллигентскую молодежь.
Некоторые полагали, что все беды и несчастья со¬
юза проистекают потому, что в союзе есть учащиеся.
Интеллигенты, по их утверждению, есть действитель¬
ное зло. Это они со своим умением болтать, а не ра¬
ботать, оттеснили рабочую молодежь от руководства,
поэтому самодеятельность малоразвитых, не умеющих
красно говорить ребят сдерживается, они стесняются.
Действительно, тогда многие рабочие юноши ушли
воевать, и в комитеты было избрано много учащихся
и советских служащих. Среди них было немало идей¬
но нестойких, политически невыдержанных, что и да¬
ло повод «классовикам» утверждать, что именно они
внесли в союз характерную для мелкобуржуазных
слоев недисциплинированность, рассусоливание и
склоку. Надо, мол, вышвырнуть из союза всю интел¬
лигенцию, и дело сразу поправится, а для интеллиген¬
ции надо создать другую, особую организацию —
пусть себе там заседают!
300

Это был путь «махаевшины»1. Интеллигентская,
учащаяся молодежь, молодые советские служащие
принесли союзу и большую пользу. Многие из интел¬
лигентов работали умело и с увлечением, примеров
тому было немало. Выход надо было искать в том,
чтобы строго контролировать наплыв учащихся и слу¬
жащих в союз, ударной просветительной, общеобразо¬
вательной работой и организационными мерами обес¬
печить преобладание рабочей молодежи в руководя¬
щих органах.
«Массовиков» же упрекали в том, что те, наобо¬
рот, не придают значения социальному положению
различных групп молодежи и готовы принять в ком¬
сомол всех желающих, без учета их классовой при¬
надлежности. Среди «массовиков» были такие, кото¬
рые не видели двойственной природы крестьянства.
Некоторые «массовики» выступали с призывами от¬
крыть двери в комсомол для молодежи из разогнан¬
ных белогвардейских банд и для кулацких сынков —
в целях перевоспитания их в коммунистическом духе.
Конечно, РКСМ не должен был отворачиваться от
молодежи из различных социальных групп, если она
имела желание бороться за пролетарские интересы,
но в этом вопросе нужно было соблюдать должную
меру и осмотрительность. В условиях ожесточенной
классовой борьбы в стране при настежь открытых во¬
ротах в союз РКСМ мог быстро потерять свое назна¬
чение. Надо было опираться на рабочую, батрацкую
молодежь, но не закрывать наглухо двери и перед
лучшей частью середняцкой и учащейся молодежи.
Комсомольцами могли быть даже и отдельные выход¬
цы из городской мелкобуржуазной среды, если они на
1 «М ахаевщина» — незначительное мелкобуржуазное
течение, названное так по имени его теоретика В. К. Махайского.
Этот деятель выступил в начале 900-х годов и резко критиковал
интеллигенцию, которую считал «паразитическим классом». Ма-
хайский пытался доказать, что революционная интеллигенция
одурачивает рабочих выдуманным социализмом и призывал ра¬
бочих к борьбе с ее влиянием. Он отрицал значение революцион¬
ной теории, отвергал политическую борьбу, считая, что «всеоб¬
щий рабочий заговор» уничтожит и буржуазию и интеллигенцию.
301

деле доказали свою преданность Советской власти и
активно работали в комсомольских организациях.
Порочность ошибочных взглядов, «особых», «толь¬
ко что изобретенных точек зрения» была быстро
вскрыта наиболее развитыми, марксистски подкован¬
ными комсомольцами, которых по-отечески наставля¬
ли старые большевики. Зачастую у молодых комму¬
нистов слабость в теоретических вопросах компенси¬
ровалась классовым чутьем, опытом.
В таких сложных условиях должны были состоять¬
ся выборы делегатов на III Всероссийский съезд
РКСМ. Недисциплинированность оппозиционеров, их
попытки создать обособленные группы и фракции, не¬
честная закулисная борьба обостряли личные взаи¬
моотношения, мешали работе и могли нанести боль¬
шой вред комсомольскому движению. Партия пришла
на помощь молодым большевикам, показав себя под¬
линным руководителем РКСМ. ЦК РКП (б) в сентяб¬
ре 1920 года обратился с письмом в губкомы и уезд-
комы партии, в котором разъяснил суть разногласий
и выразил уверенность, что все подлинно коммунисти¬
ческие элементы РКСМ разделят точку зрения
партии и не позволят, чтобы на губернских и на со¬
зываемом III Всероссийском съезде мелкие вопросы
личной дрязги заслонили принципиальные программ¬
ные и тактические вопросы движения молодежи.
Выборы на съезд прошли дружно и сплоченно.
Принципиальная борьба с различными путаными,
ошибочными взглядами способствовала лучшему уяс¬
нению целей и задач РКСМ. Окончательный же вывод
должен был сделать Всероссийский съезд союза, на
котором должны были принять программу РКСМ.
В стране все отчетливее прослушивался пульс но¬
вой жизни. На фабриках и заводах наметился пово¬
рот в сторону более крепкой трудовой дисциплины.
Началось оживление текстильной промышленности, из
Баку удалось отправить в центр значительное количе¬
ство нефти, стало налаживаться снабжение населе¬
ния продовольствием. Принимались меры к возвраще¬
нию из деревень квалифицированных рабочих обрат¬
но в город.
302

Отряд московских комсомольцев перед отправкой в Кронштадт
на подавление мятежа (1921 год).
Как только страна начала выходить из полосы
гражданской войны, на повестку дня комсомольских
комитетов время властно ставит новые проблемы.
Работу юношеского союза надо было привести в соот¬
ветствие с меняющейся обстановкой. И этот намечаю¬
щийся переход в деятельности союза не носил харак¬
тера каких-то отвлеченных теоретических исканий.
Партия указывала, что теперь революция вступает в
решающий хозяйственный фазис, что теперь на фронте
труда будут определяться судьбы социализма и перед
союзом молодежи встают задачи воспитания строите¬
ля нового мира, воителя трудовой культуры социализ¬
ма. В самый разгар войны РКСМ, выступая в качест¬
ве школы революционной общественно-политической
деятельности, принимал активное участие в напряжен¬
ной работе на заводах, в уборке хлеба с полей, в вос¬
кресниках и субботниках. Ячейки приобрели в органи¬
зации этой работы значительный опыт. И как только
меньшую угрозу стал представлять фронт непосредст¬
303

венных военных действий, так сразу шире и разносто¬
ронней становится деятельность союза по подготовке
рабоче-крестьянской молодежи к кипучей созидатель¬
ной работе. Горячее стремление комсомольцев внести
свой вклад в строительство нового мира надо было
подкрепить знанием, нужно было использовать опыт
лучших ячеек и сделать его достоянием всей органи¬
зации, надо было, чтобы партия определила основные
направления деятельности молодежной организации в
новых условиях. Цекамол получил согласие Ленина
выступить на предстоящем съезде юных комму¬
нистов.
Как раз в те дни в Москве, в Доме искусств, под
председательством М. Горького чествовали английско¬
го писателя Герберта Уэллса, того самого, который
увидел «Россию во мгле» и назвал Ленина кремлев¬
ским мечтателем.
Но созидательная работа уже началась. Разраба¬
тывается знаменитый план ГОЭЛРО, а 1 октября
1920 года, в канун комсомольского съезда, Совет Тру¬
да и Обороны по инициативе В. И. Ленина обсуж¬
дал меры помощи электропромышленности. Самым
же важным Ильич считал поднять людей на даль¬
нейшую борьбу, окрылить их не пустой несбыточной
мечтой, а вооружить ясной и четкой программой: что
делать и как. И тогда действительность превзойдет
самые смелые фантазии самых талантливых фанта¬
стов.
2. III ВСЕРОССИЙСКИЙ
СЪЕЗД РКСМ
2 октября 1920 года в Москве, в Большом зале
Коммунистического университета имени Свердлова,
в здании, где теперь находится Театр имени Ленин¬
ского комсомола, начал работу III Всероссийский
съезд РКСМ. Перед открытием съезда заседала пар¬
тийная фракция РКСМ. Среди делегатов было
407 членов и кандидатов партии. На собраниях фрак-
304

В. И. Ленин выступает на III съезде комсомола.
ции была разъяснена ошибочность некоммунистиче¬
ских уклонов.
Союз к этому времени насчитывал 482 тысячи юно¬
шей и девушек, объединенных в 12 388 ячеек. На съезд
приехало 602 делегата. По социальному положению
делегаты распределялись так: рабочих — 217 человек,
крестьян — 110, служащих — 212, учащихся — 63.
В числе делегатов было 34 девушки. Кроме делега¬
тов, на съезде были еще и гости 1.
Пройдут годы и десятилетия, но всегда каждого
комсомольца будут интересовать самые мельчайшие
подробности этого съезда, занимающего особое место
в истории союза.
По-настоящему счастливыми стали приехавшие на
1 Центральный архив ВЛКСМ. III Всероссийский съезд.
20 Ленинский комсомол, т. I

этот съезд юноши и девушки. В Москве их Встрети¬
ла радостная весть: на съезде будет выступать това¬
рищ Ленин! Очень многие из делегатов не видели и
не слышали Ленина, поэтому было понятно волнение,
охватившее всех. И вот час, которого с таким нетер¬
пением ждали, настал.
Бурей радости встретила молодежь Владимира
Ильича.
Ильич вытащил из кармана большой лист бума¬
ги, тщательно исписанный, доказывающий, как серь¬
езно он подготовил свой доклад.
— Товарищи, — начал свою речь Ленин, — мне
хотелось бы сегодня побеседовать на тему о том, ка¬
ковы основные задачи Союза коммунистической мо¬
лодежи и в связи с этим — каковы должны быть
организации молодежи в социалистической республи¬
ке вообще.
Эти слова и товарищеское обращение сразу же
слили оратора и делегатов в единое целое. Ленин за¬
тронул самые сокровенные струны, то, о чем не раз
думал, говорил, спорил, писал почти каждый акти¬
вист. Но Ленин ставил вопросы шире и глубже, он
возлагал на молодежь ответственнейшие задачи.
Старшее поколение трудящихся, заявил он, разруши¬
ло эксплуататорский строй, расчистило почву, на ко¬
торой новые поколения будут настоящими каменщи¬
ками, творцами светлого здания коммунизма, общест¬
ва без классов. Учение, воспитание и образование
новых поколений не могут быть старыми, хотя все это
будет исходить из той суммы знаний, организаций и
учреждений, из того запаса сил и средств, которые
остались от старого общества.
Поясняя, чему и как учиться, Владимир Ильич
сказал, что молодежь должна учиться коммунизму.
Что надо учиться, это было понятно. Ленин, партия
неустанно призывали к этому победивший пролетари¬
ат. Что надо сломать всю старую систему образова¬
ния и воспитания, это комсомольцы тоже в основном
усвоили, но ленинская трактовка учебы прозвучала
в зале совершенно по-иному. А Ленин продолжал, что
306

для усвоения коммунизма недостаточно знаний, кото¬
рые содержатся в коммунистических учебниках и бро¬
шюрах, недостаточно знания коммунистических лозун¬
гов (люди, которые усвоили лишь лозунги и называют
себя коммунистами, приносят великий ущерб делу
коммунизма) — для этого надо уметь соединить
знания с повседневной, всесторонней работой.
«Без работы, без борьбы книжное знание коммунизма
из коммунистических брошюр и произведений ровно
ничего не стоит, так как оно продолжало бы старый
разрыв между теорией и практикой, тот старый раз¬
рыв, который составлял самую отвратительную черту
старого буржуазного общества» 1.
По-разному восприняли задачу учиться коммуниз¬
му делегаты съезда. Часть их была вполне подготов¬
лена и восприняла призыв Ильича как должное. Ин¬
тересно заметить, что Владимир Ильич еще в 1918 го¬
ду, отвечая на письмо учащихся, интересующихся
коммунизмом, пожелал им быстрейших успехов в де¬
ле изучения коммунизма, усвоения его и перехода
к практической работе в рядах Коммунистической
партии2.
Другая часть делегатов была удивлена, им учеба
казалась делом второстепенным, далеким: ведь в то
время важнейшие вопросы решались оружием, а тут
вдруг учеба, знания... Вот как передал это настрое¬
ние делегат М. Зоркий: «Зал слушал напряженно, но
нелегко, и стояло в глазах сомнение... Еще сегодня-
вчера мы из тревожных, голодных, бессонных губер¬
ний, где каждый неразлучен с наганом, где залетную
птаху-газету не успеваешь распластать на столе... Еще
вчера каждый из этого зала трясся в во¬
нючей теплушке или пробирался по грудам тифозных
тел на вокзалах с одной несложной и твердой думой
«Врангель». А тут:
— Всю сумму человеческих знаний вы должны
критически переработать, усвоить...
1 Здесь и далее в этом разделе цитируется речь В. И. Ленина
на III съезде РКСМ. Полн. собр. соч., т. 41, стр. 302—316.
2 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 50, стр. 180.
20*
307

— Хорошо бы дорваться до такой задачи! Да при¬
спела ли она?..
Оглядываю зал. Озадачен, видно, не я один. Сли¬
шком крут перевал от того, чем каждый дышал час
назад, чем дышит вся разворошенная страна за окна¬
ми этого зала, к этой упрямой и непривычной
речи».
Ленин хорошо знал о делах комсомола, знал об
ожесточенных спорах о формах молодежного движе¬
ния и о новой школе и по-отечески наставлял: для
строительства нужно усвоить всю сумму человеческих
знаний, высшим достижением которых явилась наука
о коммунизме. Культура нового общества не является
выскочившей неизвестно откуда, не является выдум¬
кой людей, которые мнят себя специалистами по про¬
летарской культуре. Пролетарская культура — зако¬
номерное развитие тех запасов знания, которое чело¬
вечество выработало под гнетом капиталистов и по¬
мещиков.
«Когда мы слышим, — укоризненно сказал Влади¬
мир Ильич, — нередко и среди представителей моло¬
дежи, и среди некоторых защитников нового образо¬
вания нападки на старую школу, что она была шко¬
лой зубрежки, мы говорим им, что мы должны взять,
выбрать то хорошее, что было в старой школе».
И здесь Ильич бросил в зал огненные слова: «Ком¬
мунистом стать можно лишь тогда, когда обогатишь
свою память знанием всех тех богатств, которые вы¬
работало человечество».
Ленин не выдвигал непосильных задач. Его слова
окрыляли, звали вперед, но не в «туманную прекрас¬
ную даль», а к конкретным делам. Вождь видел пе¬
ред собой подростков, мужественных, не по летам
взрослых и... малограмотных. Действительно, всего
11 человек во всем зале имели высшее образование,
часть — среднее и домашнее и добрая половина —
низшее. Как некоторые из них понимали среднее об¬
разование, видно на примере Ивана Канкина, кото¬
рый на сей каверзный вопрос написал в анкете: «си-
реднее». Он был рабочим, потом комиссаром самокат¬
ного батальона, умел считать, писать, читать — как
308

же тут напишешь «низшее»! И Ленин сказал делега¬
там, совсем не по-вождистски, а по-человечески заду¬
шевно и просто: «Если коммунист вздумал бы хвас¬
таться коммунизмом на основании полученных им
готовых выводов, не произведя серьезнейшей, трудней¬
шей, большой работы, не разобравшись в фактах,
к которым он обязан критически отнестись, такой ком¬
мунист был бы очень печален. И такое верхоглядст¬
во было бы решительным образом губительно. Если
я знаю, что знаю мало, я добьюсь того, чтобы знать
больше, но если человек будет говорить, что он ком¬
мунист и что ему и знать ничего не надо прочного,
то ничего похожего на коммуниста из него не
выйдет».
И молодым бойцам, которым вместо карандаша и
ручки годами пришлось держать в руках клинок и
винтовку, всей этой молодой поросли социалистиче¬
ской революции вопрос о школе вдруг раскрылся во
всей непредвиденной глубине: на место старой мушт¬
ры, говорил Ильич, мы ставим сознательную дисцип¬
лину рабочих и крестьян, которые соединяют с нена¬
вистью к старому обществу решимость, умение и го¬
товность объединять и организовывать силы для этой
борьбы. Руководитель партии звал к сплочению, к со¬
знательной дисциплине, чтобы из воли миллионов лю¬
дей была выработана единая воля, ибо без единой
воли «будем разбиты неминуемо». Надо взять всю
сумму человеческих знаний, взять так, «чтобы комму¬
низм не был бы у вас чем-то таким, что заучено, а
был бы тем, что вами самими продумано, был бы те¬
ми выводами, которые являются неизбежными с точки
зрения современного образования».
Мечтая о будущем, многие комсомольцы считали,
что светлый мир социализма наступит сразу, как толь¬
ко будут разбиты враги, а Ленин раскрывал перед
ними всю грандиозность новых задач. Он проникно¬
венно говорил, что коммунистическое общество не по¬
строишь, не возродив промышленность и земледелие,
причем возрождать надо их не по-старому, а на со¬
временной, по последнему слову науки основе, на
электричестве. Как же учиться? «Вы прекрасно пони¬
309

маете, что к электрификации неграмотные люди не
подойдут, и мало тут одной простой грамотности.
Здесь недостаточно понимать, что такое электричест¬
во: надо знать, как технически приложить его и к про¬
мышленности, и к земледелию, и к отдельным отрас¬
лям промышленности и земледелия. Надо научиться
этому самим, надо научить этому все подрастающее
трудящееся поколение. Вот задача, которая стоит пе¬
ред всяким сознательным коммунистом, перед всяким
молодым человеком, который считает себя коммуни¬
стом и ясно отдает себе отчет, что он, вступив в Ком¬
мунистический союз молодежи, взял на себя задачу
помочь партии строить коммунизм и помочь всему мо¬
лодому поколению создать коммунистическое общест¬
во». Вот в чем главное предназначение комсомола.
Ленин говорил также, что надо уметь превратить
коммунизм из готовых заученных формул, советов,
предписаний, программ в то живое, что объединяет
непосредственную работу, превращает коммунизм
в руководство для практической работы. И тут же,
как бы отвечая на «самостийные» и сектантские на¬
строения отдельных делегатов, он сказал: «Вы долж¬
ны быть первыми строителями коммунистического
общества среди миллионов строителей, которыми
должны быть всякий молодой человек, всякая моло¬
дая девушка. Без привлечения всей массы рабочей
и крестьянской молодежи к этому строительству вы
коммунистического общества не построите...
Вы должны воспитать из себя коммунистов. Зада¬
ча Союза молодежи — поставить свою практическую
деятельность так, чтобы, учась, организуясь, сплачи¬
ваясь, борясь, эта молодежь воспитывала бы себя и
всех тех, кто в ней видит вождя, чтобы она воспиты¬
вала коммунистов. Надо, чтобы все дело воспитания,
образования и учения современной молодежи было
воспитанием в ней коммунистической морали».
Не из благих пожеланий или велений бога выво¬
дится наша мораль. Она выводится из интересов про¬
летариата, она служит объединению трудящихся для
борьбы с капиталом, для строительства коммунистиче¬
ского общественного устройства.
310

И Ленина И слушавших его молодых коммунистов
объединяло родство мыслей и чувств, общая забота,
сосредоточенность на важнейшем партийном вопросе:
воспитании молодежи. Делегатам передавалась внут¬
ренняя энергия, убежденность, с которой говорил
Ильич, огромное воздействие оказывала его порази¬
тельная логика. Надо, чтобы все работали по одному
общему плану, на общей земле, на общих фабриках
и заводах и по общему распорядку, надо, чтобы про¬
летариат перевоспитал, переучил часть крестьян, пе¬
ретянул на свою сторону тех, которые являются
крестьянами трудящимися, что является задачей то¬
го порядка, который мы называем диктатурой проле¬
тариата.
Вдохновенные слова, открытые, светлые, гордые
лица. «Когда рабочие и крестьяне доказали, что мы
умеем своей силой отстоять себя и создать новое об¬
щество, вот здесь и началось новое, коммунистическое
воспитание, воспитание в борьбе против эксплуатато¬
ров, воспитание в союзе с пролетариатом, против
эгоистов и мелких собственников, против той психо¬
логии и тех привычек, которые говорят: я добиваюсь
своей прибыли, а до остального мне нет никакого
дела».
Желая подчеркнуть свой ответ на вопрос, как
учиться, Ленин слегка наклонился вперед и сказал,
чеканя каждое слово: «...только связывая каждый шаг
своего учения, воспитания и образования с непрерыв¬
ной борьбой пролетариев и трудящихся против ста¬
рого эксплуататорского общества». Этой борьбе союз
должен подчинить и связать с ней всякий шаг в сво¬
ем учении, образовании и воспитании. В основе комму¬
нистической нравственности лежит борьба за укрепле¬
ние и завершение коммунизма. Вот в чем состоит от¬
вет на вопрос, как надо учиться коммунизму.
Коммунистическая нравственность связана не
с простым пониманием того, что правильно, а что не¬
правильно, а с тем, чтобы в каждом было внутреннее
стремление поступать по-коммунистически, стремле¬
ние, вытекающее из его сердца, ставшее внутренне
присущим его духовному складу, привычным для него.
311

Примеры, которые приводил Ильич в своей речи,
и факты, на которые обращал он в первую очередь
внимание делегатов, объясняются обстановкой тех
дней. Владимир Ильич нацеливал: надо помочь моло¬
дежи выбраться из тьмы безграмотности, надо на¬
учиться электрификации, надо употребить каждый
свободный час для работы на общественном огороде...
Может быть, теперь пример с огородами покажется
кому-нибудь не очень убедительным и уместным, но
тогда рабочие голодали, и в борьбе с голодом
именно эти огороды играли далеко не последнюю
роль.
Важны не эти продиктованные положением стра¬
ны примеры, взятые, как говорил Ильич, «из опыта
работы той или другой организации молодежи», важ¬
но то жизненное из их практики, которое он подме¬
тил: надо, чтобы каждый день в любой деревне,
в любом городе молодежь решала ту или иную за¬
дачу общего труда, пускай самую маленькую, пускай
самую простую. Надо вести дело так, чтобы отдавать
свою работу, свои силы на общее дело... «Быть чле¬
нами Союза молодежи значит вести дело так, чтобы
отдавать свою работу, свои силы на общее дело...
Союз коммунистической молодежи должен быть удар¬
ной группой, которая во всякой работе оказывает
свою помощь, проявляет свою инициативу, свой почин».
Ленин звал молодежь к серьезному, вдумчивому
труду, к полной отдаче сил, энергии, мыслей. Его сло¬
ва рождали неукротимое желание отдать все силы ре¬
волюции. И вот звучат в наэлектризованном до пре¬
дела зале заключительные слова ленинского обраще¬
ния к комсомольцам: «Только смотря на каждый шаг
свой с точки зрения успеха этого строительства, толь¬
ко спрашивая себя, все ли мы сделали, чтобы быть
объединенными сознательными трудящимися, Комму¬
нистический союз молодежи сделает то, что он пол¬
миллиона своих членов объединит в одну армию
труда и возбудит общее уважение к себе».
Гром аплодисментов был ответом на речь вождя,
а затем посыпались записки.
312

— Скоро ли кончится война?
— Если бы я сам это знал, — просто ответил
Ленин, — я был бы рад утешить вас ответом, но мо¬
гу только сказать, что чем скорее мы побьем и добьем
Врангеля, тем скорее эта война кончится... сейчас все
дело сводится к задаче военной, чтобы все силы на¬
прячь на борьбу с Врангелем.
Ленин посоветовал съезду обсудить экстренные
меры помощи республике в этом деле.
Спрашивали и о международном положении, и об
отношении партии и государства к крестьянству, и
о названии союза: как именовать организацию —
«Коммунистический союз молодежи» или «Союз ком¬
мунистической молодежи». Вопрос определенно отда¬
вал схоластикой, Владимир Ильич ответил, что не ви¬
дит разницы и вопрос о названии считает несущест¬
венным.
Председательствовавший на этом заседании съез¬
да Лазарь Шацкин пояснил, что для комсомольцев
этот вопрос стал вопросом принципиального разно¬
гласия. Тогда В. И. Ленин разъяснил свой ответ. Он
зачитал следующий вопрос: «Как вы смотрите на
взаимоотношения Коммунистического союза молоде¬
жи с партией?» — и ответил, что если РКСМ действи¬
тельно хочет быть коммунистическим, он должен ру¬
ководствоваться «общими директивами Коммунисти¬
ческой партии».
«После того как закончилось торжественное пение
«Интернационала», — рассказывал Александр Безы¬
менский, — Ленин взял пальто и, окруженный тол¬
пой молодежи, на ходу задающей ему новые вопросы,
двинулся к выходу. Медленно спускался он со ступе¬
нек маленькой лестницы, ведущей в фойе. Кто-то из
провожавших делегатов спросил Ленина:
— А почему вы не осветили наши комсомольские
разногласия?
Ленин даже остановился.
— Как? — сказал он с удивлением. — Ошибае¬
тесь. Я на все ответил.
И снова двинулся вперед мимо озадаченного та¬
ким ответом делегата.
313

Ну да! Конечно, ответил! — пишет А. Безымен¬
ский. — Союз молодежи должен руководствоваться
директивами Коммунистической партии. Решить за¬
дачу превращения всех его членов в практических ру¬
ководителей всей молодежи, коммунистически воспи¬
тывая ее. Не замыкаться в себе. Быть массовой орга¬
низацией. Ее костяк — рабочая и крестьянская моло¬
дежь. Можно ограничить прием интеллигентов, но
работать с ними обязательно. Необходимо усвоить
все богатство знаний и культуры прошлого, критиче¬
ски переработав. Надо учиться. Надо громить
врага. Строить коммунистическое общество. Вот и
ответ».
Ленин живой плотью облек положения Програм¬
мы Коммунистической партии о просвещении и вос¬
питании молодежи. Поясняя основные принципы, за¬
дачи, цели и тактику Коммунистической партии как
политического руководителя классового движения
пролетариата, Ленин развил и теоретически осмыслил
основы юношеского движения как части общепроле¬
тарского, как помощника и резерва партии. Гениаль¬
ный теоретик и организатор первого рабоче-крестьян¬
ского государства дал ответ на главные вопросы юно¬
шеского движения, необыкновенно четко, ясно и пер¬
спективно определил его основные цели и практиче¬
ские задачи. Молодежь должна сплотиться на основе
товарищеской дисциплины, сознания ответственности,
должна неустанно учиться коммунизму, приближая
его своим вдохновенным трудом вместе с рабочими
и крестьянами. Ленинское напутствие, данное им
в самом начале пути, когда делались лишь только
первые шаги построения нового общества, и сейчас
является путеводной звездой и в то же время боевым
знаменем, которое свято несет комсомол и передовая
молодежь всего мира. Невозможно ни в каком пере¬
сказе передать все богатство речи Ленина на III съез¬
де РКСМ. «Бездонно глубокой» называл ее А. В. Лу¬
начарский. На VI съезде РЛКСМ было принято спе¬
циальное решение, по которому каждый комсомолец
обязан знать эту речь Ильича.
Все последующие решения III съезда РКСМ исхо¬
314

дили из принципиальных ленинских установок. РКСМ
всеми силами и средствами боролся за осуществле¬
ние великих задач, оказывая самую горячую поддерж¬
ку организационной деятельности большевистской пар¬
тии. Прежде всего съезд сплоченно и единодушно ре¬
шил напрячь все силы для помощи фронту и для
продовольственной работы, «пока не будет разбит
Врангель, гарантирован мир с Польшей и про¬
ведена разверстка, обеспечивающая хлебом рабочий
класс».
С отчетом о работе Центрального Комитета вы¬
ступал Оскар Рыбкин. Политику ЦК в основных во¬
просах жизни Советской республики и в принципи¬
альных вопросах юношеского движения съезд при¬
знал правильной. Практическое же проведение этой
линии в силу объективных условий и в силу ошибок
и промахов ЦК в целом ряде областей союзной рабо¬
ты съезд счел неудовлетворительным. Новому соста¬
ву ЦК было поручено устранить эти недостатки и
создать абсолютно непоколебимое единство воли и
железной дисциплины внутри союзных рядов: дисцип¬
лина должна быть такая же, как в партии, подчерк¬
нул съезд.
Съезд принял программу союза. С докладом о ней
выступал Лазарь Шацкин. Программа развивала по¬
ложения, принятые I Всероссийским съездом РКСМ,
а также учитывала новые процессы, происходившие
в жизни страны и в развитии юношеского движения.
Со времени I съезда комсомола произошли важные
перемены. Прошло уже полтора года, как Коммуни¬
стическая партия приняла новую, вторую Программу,
в которой была дана оценка империализма и развер¬
тывающейся социалистической революции. Програм¬
ма партии наметила основные мероприятия диктату¬
ры пролетариата в общеполитической и военной
областях, в вопросах хозяйственного строительства,
национальном, в области народного просвещения,
охраны труда, охраны народного здоровья и в дру¬
гих. Новая Программа партии стала программой
строительства социализма.
К этому времени возникли коммунистические сою-
315

.зы молодежи и в других странах. Революционная
молодежь мира стремилась использовать опыт рус¬
ских товарищей, возникла необходимость в обобщении
коренных проблем юношеского движения, которое
приобретало все большее значение в освободи¬
тельном движении пролетариата. Огромное воздейст¬
вие на выработку программы РКСМ оказала речь
Владимира Ильича, а в составлении проекта програм¬
мы большую помощь оказал ЦК РКП (б). В принятой
съездом программе РКСМ указывалось, что само¬
стоятельность и самодеятельность молодежи являют¬
ся важным фактором ее революционного воспитания.
Необходимость развития у молодежи практиче¬
ских навыков общественной деятельности, приобще¬
ния ее к политической жизни общества, активного
участия в коммунистическом строительстве, а также
специфические возрастные особенности, наличие осо¬
бых задач в области труда и воспитания — все это
обусловливает существование особых юношеских
организаций.
РКСМ объединяет молодежь всех национальнос¬
тей в единую братскую семью. Союз сплачивает под
своим знаменем широкие массы юных пролетариев
и крестьян, принимая в свои ряды наиболее предан¬
ную коммунизму и активную часть интеллигентской
молодежи. Юношеское движение является частью об¬
щепролетарского коммунистического движения, кото¬
рое ставит своей целью уничтожение старого, капита¬
листического мира и организацию социалистического
общества. Основной задачей РКСМ является комму¬
нистическое воспитание трудящейся молодежи, в ко¬
тором политическое просвещение тесно связано с ак¬
тивным участием в жизни, труде, борьбе и строитель¬
стве. Коммунистический союз готовит энергичных и
умелых строителей социалистического хозяйства, за¬
щитников Советской республики, будущих организато¬
ров нового общества.
Программа так же точно определила взаимоотно¬
шения союза с партией: «Вождем и руководителем
пролетарской революции в Советской республике
является Российская Коммунистическая партия
316

(большевиков). Российский Коммунистический Союз
Молодежи признает программу и тактику РКП (б) и,
обсуждая общие вопросы жизни Советской республи¬
ки, подчиняется ее политическим директивам, и, ра¬
ботая под ее контролем, является организацией авто¬
номной. ЦК РКСМ непосредственно подчиняется
ЦК РКП (б).
РКСМ имеет свою снизу и доверху централизо¬
ванную организацию (выбираемые самим союзом ру¬
ководящие органы); самостоятельно определяет мето¬
ды своей агитационной, пропагандистской и организа¬
торской работы и формы участия в областях социа¬
листического строительства, касающихся труда и вос¬
питания молодежи».
Решение вопросов труда и образования молодежи
есть дело всего рабочего класса и его пролетарского
государства. Мероприятия по улучшению положения
трудящегося юношества проводятся техническим ап¬
паратом государства. РКСМ участвует в решении
принципиальных вопросов, касающихся молодежи,
предлагает новые мероприятия в этой области, следит
за проведением в жизнь законов Советской власти,
дает активных работников и посылает своих предста¬
вителей в государственные органы и помогает им
силами своего организационного аппарата.
Программа раскрывала содержание политико-вос¬
питательной работы союза, определяла задачи комсо¬
мола в защите Советской республики, на хозяйствен¬
ном фронте, в деле социалистического образования,
в охране труда, в области строительства армии,
в улучшении жизни и быта, физического воспитания
молодежи.
Решения съезда говорили, что он не только опре¬
делял формы и методы работы в условиях войны, но
и намечал основные направления деятельности союза
на период мирного строительства, он как бы пере¬
носил центр тяжести с агитации к постоянной углуб¬
ленной пропаганде, к серьезной систематической уче¬
бе, к формированию нового крепкого актива. Съезд
призвал организовывать, помимо просветительских
школ-клубов рабочих-подростков и школ рабочей
317

молодежи, еще и школы фабрично-заводского учени¬
чества. Съезд предлагал создать единый государст¬
венный орган по образованию рабочей молодежи.
Он решил принять необходимые меры по вовлечению
в союзные ряды крестьянской молодежи, на плечи
которой «ложится перестройка на коммунистических
началах деревенского хозяйства». Это была новая
задача, которую ставила перед комсомолом програм¬
ма строительства социализма.
Комсомол с самого начала своего возникновения
принимал активнейшее участие в военной работе,
съезд заслушал доклад Л. Леонтьева о физическом
развитии молодежи и милиционной армии. Решением
съезда все комсомольцы обязывались проходить до¬
призывную подготовку, а на каждую площадку все¬
вобуча выделялся политрук и политком из членов
РКСМ. Союз помогал государству поставить на ноги
это ответственнейшее дело.
Впервые в истории комсомола значительное вни¬
мание было уделено и воспитанию детей. С этой
целью были выделены комсомольские работники
в детские дома, а также было намечено создать спе¬
циальные курсы и кружки.
В состав Центрального Комитета были избраны
Оскар Рыбкин, Лазарь Шацкин, Петр Смородин, Вла¬
димир Фейгин, Фридрих Ютт, Иван Подволоцкий,
Виктор Полторацкий, Александр Фоминых, Лев
Леонтьев, Федор Плясунов, бакинец Бархашев, тур-
кестанец Забиров, немец Альфред Курелла и другие
товарищи. Вместе с кандидатами в ЦК был избран
21 человек.
III съезд РКСМ закончился. Благодаря непосред¬
ственному участию Ленина съезд точно сформулиро¬
вал стоящие перед союзом задачи, принял необычай¬
но целеустремленную, широкую, боевую программу
деятельности. Это был поворотный пункт в истории
комсомола. Союз вышел на новый рубеж. Движение
обрело новую могучую силу. Владимир Ильич опре¬
делил характер и цели борьбы. Молодые ленинцы
еще сильнее почувствовали, какие надежды возла¬
гает на них партия, какие огромные политические,
316

организационные задачи стоят перед комсомолом
в борьбе за светлое коммунистическое общество.
Ленинская теория юношеского движения стала
боевым оружием Коммунистического союза молодежи.
Надо было сделать ее достоянием всей массы совет¬
ской молодежи. Им, молодым коммунистам, принадле¬
жало будущее. Они были счастливы отдать партии,
своему народу весь жар своих юных сердец.
Уже в ходе работы съезда прилетела весть о мире
с Финляндией и Польшей. Вскоре Красная Армия
штурмом взяла Перекоп, форсировала Сиваш, наго¬
лову разбила войска Врангеля и интервентов. Граж¬
данская война закончилась. Снова и снова приходили
на память юным коммунарам слова Ильича: «...вслед
за задачами военными, задачами охраны республики,
встает задача хозяйственная...». Комсомол постепенно
начал перестраивать свою работу, сосредоточивая
свою деятельность на задачах строительства первого
социалистического государства, на задачах коммуни¬
стического воспитания молодежи.
3. ПЕРЕХОД К НЭПУ
Трудящиеся Страны Советов радостно приветство¬
вали окончание войны и победу над интервентами и
белогвардейцами. Передовые рабочие и крестьяне
сразу поднялись на борьбу с разрухой. В первых ря¬
дах борцов шла коммунистическая молодежь. Повсю¬
ду работали ее ударные группы. В Киеве органи¬
зовалась трудовая дивизия молодежи, в Одессе ком¬
сомольцы выпустили из депо отремонтированный
ими бронепоезд из четырех вагонов. Один только суб¬
ботник молодежи Александровско-Грушевского райо¬
на Донбасса дал 30 тысяч пудов угля. Его подарили
украинскому правительству, он пошел на отопление
детских домов и школ республики.
Война тяжело отразилась на всем хозяйстве.
Израненной, обескровленной вышла страна из жесто¬
ких и упорных боев. Оценивая ситуацию, Ленин го¬
ворил: «Россия из войны вышла в таком положении,
319

что ее состояние больше всего похоже на состояние
человека, которого избили до полусмерти: семь лет
колотили ее, и тут, дай бог, с костылями двигаться!»1.
Городу и армии остро недоставало продовольствия,
сырья, топлива.
Хозяйственные трудности сопровождались полити¬
ческими. По продразверстке крестьянство сдавало го¬
сударству все излишки хлеба, зачастую не получая
за это взамен никаких товаров. Из-за войны год от
года сокращались посевные площади, у крестьян к
тому же не было материального стимула к подъему
своего хозяйства. Недовольство крестьян разверсткой
всячески старались подогреть различные контррево¬
люционные элементы. Во многих районах свил гнез¬
да бандитизм, в ряде мест вспыхнули кулацкие мя¬
тежи. В городах же на некоторых заводах начались
забастовки.
Горький опыт научил контрреволюционеров не
выступать открыто против Советов. Советы, считали
они, не так уж страшны, если только уничтожить
коммунистов и всех, кто идет с ними. Мятежники
выбросили новый лозунг: «Да здравствуют беспар¬
тийные Советы! Долой коммунистов!» Подымая
крестьянство на борьбу с Советской республикой,
контрреволюционеры уверяли крестьян, что все со¬
бранное по разверстке идет только большевикам и их
женам, кулаки грабили ссыпные хлебные пункты,
взрывали железнодорожные мосты, терроризировали
население, портили все и вся. Особенно крупные ку¬
лацкие выступления были в Сибири, на Украине, в
Поволжье и на Дону. В Тамбовской губернии боль¬
шое кулацкое восстание возглавил эсер Антонов.
В феврале 1921 года разразился Кронштадтский мя¬
теж. Все это было направлено на то, чтобы дезорга¬
низовать хозяйство, сорвать переход к мирному
строительству, подорвать веру трудящихся в социа¬
лизм.
За границей глава партии эсеров Чернов стал тру¬
бить на весь мир о якобы начавшейся в России
«новой революции», а лидер русских фабрикантов
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 43, стр. 68,
320

профессор Милюков умилялся новыми лозунгами
контрреволюции. Империалисты были убеждены, что
при общей усталости, разрухе, голоде и эпидемиях
Советская республика не найдет сил для преодоления
внутреннего кризиса.
Политический момент изменил жизнь Коммуни¬
стического союза молодежи, каждый комсомолец стал
солдатом революции у себя в станице, в ауле, в де¬
ревне. Туркестанский краевой комитет перевел орга¬
низацию на военное положение, в Фергане обком
комсомола создал «Боевой отряд имени КСМ», кото¬
рый пошел сражаться с басмачами.
Бандитизм, вспыхнувший в ряде мест, особенно
отразился на деятельности деревенских и небольших
уездных и городских организаций. В таких районах
каждая ячейка была вынуждена стать боевой едини¬
цей, а в ряде мест комсомольцы, чтоб быть ко всему
готовыми, ночевали, вооруженные, всей ячейкой вме¬
сте, в одной хате. Настроение комсомольцев отразили
стихи тех лет:
Мы лозунг наш не позабыли.
Пусть этот час — наш смертный час,
Мы двадцать раз на смерть ходили,
Не сдрейфим в двадцать первый раз.
Вот она, «сухая» статистика тех дней. В Донец¬
ком округе было 10 ячеек, в каждой примерно по
20 человек. Эти товарищи за полтора года 159 раз
выступали против бандитов, прошли через 60 боев.
27 комсомольцев во время боев были ранены, 16 уби¬
ты, 21 человек был зверски замучен бандитами.
А вот цифры по отдельным ячейкам. В Ефремо-
Степановке было 8 комсомольцев. Против бандитов
они выступали 31 раз, приняли 10 боев. Один был
убит, четверо были захвачены в плен. А что значил
бандитский плен? Разве словами передашь все те му¬
ки и страдания, которые пришлось вынести орлятам!
Умирая, они «благословляли светлым именем социа¬
лизма» оставшихся в живых товарищей и наказывали
довести начатое дело до конца! Больше всех постра¬
дала миллеровская ячейка. Во время боев 10 товари¬
21 Ленинский комсомол, т. I
321

щей были убиты, 20 попали в плен, 8 из них были
зверски замучены.
Попытки буржуазии подорвать Республику Сове¬
тов изнутри сорвались благодаря доверию трудя¬
щихся к коммунистам, благодаря стойкости и созна¬
тельности доблестной Красной Армии. Навсегда в
памяти народа останется героизм коммунистов и ком¬
сомольцев, проявленный ими при подавлении кулац¬
ких выступлений. Кровью своей они окропили и снега
Сибири и льды под Кронштадтом.
Комсомольцы были не только храбрыми солдата¬
ми революции, но и политически закаленными людь¬
ми. Они непоколебимо верили, что Ленин, партия
большевиков указывают верную дорогу, надежный
путь к победе, и передавали эту уверенность моло¬
дым бойцам.
В марте 1921 года состоялся X съезд партии.
Он подвел итоги профсоюзной дискуссии и уделил
большое внимание единству партии, резко осудив и
указав на недопустимость деятельности фракционе¬
ров, которая используется врагами в целях контрре¬
волюции. По докладу Ленина съезд постановил отме¬
нить продовольственную разверстку и ввести более
легкий для крестьян продовольственный, натуральный
налог, после сдачи которого крестьянин мог свободно
продавать и обменивать хлеб на рынке. Сохранились
документы, рассказывающие о подготовке Ленина к
докладу на X съезде партии. Задолго до съезда он
самым внимательным образом изучает фактически
сложившееся экономическое положение крестьянства,
его политические настроения, читает партийную прес¬
су, крестьянские письма, сводки, поступающие в ЦК
партии, беседует с ходоками. Все подчинено одно¬
му— выработке политики, которая отвечала бы сло¬
жившейся обстановке, отвечала бы интересам рабо¬
чих и крестьян, Советской власти. В ленинском до¬
кладе были изложены основы новой экономической
политики, соответствовавшей условиям мирного вре¬
мени. Решение съезда означало одновременно отказ
от политики военного коммунизма, при которой была
запрещена торговля, а деньги практически потеряли
322

свое прежнее значение. Нэп обеспечивал экономиче¬
ский союз пролетариата с основными массами кресть¬
янства, их социалистическое перевоспитание. В. И. Ле¬
нин считал, что известная свобода товарооборота при¬
ведет к увеличению количества продуктов и повысит
производительность труда рабочих и крестьян.
Партия знала, что с допущением свободной тор¬
говли оживут капиталистические элементы — торгов¬
цы, скупщики, кулаки, арендаторы, между капитали¬
стическим и социалистическим укладом жизни
завяжется упорная, напряженная и ожесточенная борь¬
ба за вытеснение одного хозяйственного уклада дру¬
гим. Ленин прямо говорил, что поставлен вопрос: кто
кого? Вводя новую экономическую политику и сохра¬
нив за пролетариатом командные высоты, партия рас¬
считывала на упрочение союза рабочего класса с
крестьянством, на победу социалистического уклада.
Новая политика оказалась правильной не только
для нашей страны, но стала общезначимой, общепри¬
менимой для всех стран, вступающих на путь социа¬
лизма. Это был исторический эксперимент, успешное
завершение которого было не менее важным, чем
победа в гражданской войне.
В тезисах ЦК КПСС к 50-летию Октября сказано:
«Новая экономическая политика была рассчитана на
преодоление разрухи, на создание фундамента социа¬
листической экономики, развитие крупной промышлен¬
ности, установление экономической смычки между го¬
родом и деревней, укрепление союза рабочего класса
и крестьянства, на вытеснение и ликвидацию капита¬
листических элементов, на победу социализма. Путя¬
ми выполнения этих задач были всемерное развитие
кооперации, широкое развертывание торговли, исполь¬
зование материальных стимулов и хозяйственного рас¬
чета. В целях восстановления хозяйства допускалось
привлечение частного капитала при сохранении высот
в руках пролетарского государства»
Комсомольцы испытывали особенное счастье сов¬
местной творческой работы с большевиками, с людь¬
1 50 лет Великой Октябрьской социалистической революции.
Тезисы ЦК КПСС. Политиздат, 1967, стр. 12.
21*
323

ми, которые видели на десятки лет вперед. Естест¬
венно, что комсомол не стоял в стороне, не ждал
«готовенького социализма на блюде», а как самый
активный помощник большевиков направил свою дея¬
тельность в сторону хозяйственного строительства.
X съезд РКП (б) указал, что комсомол в своей полит-
просветработе должен координировать свои планы с
общегосударственными, не увлекаться разного рода
представительствами в советских организациях, а
больше внимания уделять помощи членам союза в
усвоении научно-коммунистического мировоззрения.
Съезд также подчеркнул, что комсомольцам-коммуни-
стам не следует отрываться от работы своих партий¬
ных организаций. Решения X съезда давали четкую и
ясную ориентировку для деятельности всех организа¬
ций системы диктатуры пролетариата. С переходом к
мирному строительству изменились методы партийной
работы. Перестройка происходила и в методах работы
комсомольских ячеек. Развертывалась демократия,
ставились на обсуждение важнейшие вопросы комсо¬
мольской жизни, строго следили за выборностью ко¬
митетов, стараясь не допускать кооптации: особое
внимание стали уделять марксистскому воспитанию
союзных кадров, выдвижению новых работников. На¬
до было как можно быстрее осуществить переход от
разбросанности, кампанейщины к плановой, система¬
тической, основательной работе. Главным становится
не количественное расширение союзных рядов, а их
качественное улучшение, повышение сознательности,
активности, самодеятельности и инициативы всех чле¬
нов союза на основе абсолютного признания руковод¬
ства партии.
В период революционного подъема комсомольские
ячейки организовывались повсюду.
Наш пожар
Потушить сумей-ка!
Мы сжигаем и лень и сонь.
Каждый день
В завод с завода
Перебрасывается ячейкин
Огонь.
324

Число членов РКСМ в Советской России перева¬
лило за полмиллиона. Но в результате такого роста в
ряды союза кое-где проникли бездельники, карьери¬
сты, которые считали, что высокое звание члена союза
даст им какие-то посты и привилегии. Такие «ком¬
сомольцы» мешали работать, роняли авторитет
молодых помощников партии. ЦК РКСМ объявил Все¬
российскую перерегистрацию членов, которая проходи¬
ла весной 1921 года. Во время перерегистрации ком¬
сомолец обязан был прийти в комитет, где его участие
в общественной работе рассматривали наиболее авто¬
ритетные комсомольцы-активисты. Если они находили,
что данный товарищ не запятнал высокого звания ком¬
сомольца и достоин быть в рядах коммунистического
союза, он получал новый билет и ему давали конкрет¬
ное поручение. Все те комсомольцы, которые до сих
пор не проявили себя, которые не принимали до это¬
го активного участия в делах ячейки не потому, что
не хотели, а лишь потому, что не могли или не знали,
что делать, в ходе перерегистрации быстро втягива¬
лись в работу. Проверка была тщательной. Некоторые
комитеты печатали в газетах списки принятых в со¬
юз товарищей с просьбой сообщить комитету пороча¬
щие их факты, чтобы не допустить в комсомол недо¬
стойных. В районах, где был развит бандитизм, при
перерегистрации задавали один вопрос:
— На банды ходил? Не-ет?! Сдавай билет.
Перерегистрация, значительно сократив число чле¬
нов РКСМ, дала между тем положительные резуль¬
таты, так как ряды РКСМ были очищены от ненуж¬
ного балласта, стали сплоченнее, дисциплинирован¬
нее. Но, пожалуй, самым важным результатом ее был
правильный учет и правильное распределение налич¬
ных сил.
Ставя цели перед союзом молодежи, партия заяви¬
ла, что основной задачей РКСМ является усиление
общественно-политической активности всего союза и
каждого комсомольца в отдельности. Комсомольцы
должны быть первыми помощниками партии в поли¬
тической, административно-советской, хозяйственной
и просветительной областях как в городе, так и в де¬
325

ревне. Отрицая «чистое культурничество», как и «чи¬
стую политику», не связанную с культурной, хозяйст¬
венной или административно-деловой работой, партия
учила успешному сочетанию той и другой работы, а
также теоретического обучения с практической рабо¬
той.
Только принимая живейшее участие в практиче¬
ской строительной работе, комсомол, заявила партия,
сможет воспитать кадры достойных борцов за ком¬
мунизм.
К этому времени в хозяйственном развитии дерев¬
ни наметились две линии развития: одна линия — ка¬
питалистическая, когда на одном полюсе накапливал¬
ся капитал, на другом — наемный труд, нищета. Дру¬
гая линия лежала через наиболее понятные, легкие и
доступные крестьянству приемы кооперации — к со¬
циализму.
Комсомол призван был как помощник партии со¬
средоточить свое внимание на воспитании крестьяни-
на-кооператора, крестьянина-коллективиста. Этим са¬
мым юношеский союз решал ответственнейшую зада¬
чу переходного периода.
С этого времени приобрело небывалый разворот
участие комсомольских ячеек во всей общественной
жизни деревни, как в области культуры (борьба с
неграмотностью, организация столов справок, изб-чи¬
тален), так и в области общественно-хозяйственных
работ (починка мостов, организация пожарных обо¬
зов, простейших кооперативов, образцовых хозяйств).
Созданные союзом школы крестьянской молодежи го¬
товили новый тип революционного и культурного хле¬
бороба, воспитывали лучшие слои молодого кре¬
стьянства.
Весной 1921 года по примеру партии комсомол
проводит мобилизацию на новый важный фронт: по¬
севную. В деревню на эти работы только из Цари¬
цына было послано 80 комсомольцев. Создаются спе¬
циальные бригады помощи посевным комитетам и осо¬
боуполномоченным по учету и расширению посевных
площадей.
326

В начале июня 1921 года, когда уже появились
первые обнадеживающие результаты новой экономи¬
ческой политики, собралась I Всероссийская конфе¬
ренция РКСМ. Исходя из решений X съезда РКП (б),
она приняла важные решения по вопросам комсомоль¬
ского строительства. Во-первых, конференция сочла
необходимым усилить участие комсомола в общест¬
венной жизни страны, обязала ставить на обсуждение
собраний и съездов союза самые актуальные вопросы,
с тем чтобы еще более успешно проводить политиче¬
скую линию партии. РКСМ, заявила конференция, при
выборах в Советы, в правления профсоюзов, коопера¬
тивов, на беспартийных конференциях и совещаниях
и вообще во всех политкампаниях идет вместе с
РКП (б), ведя борьбу с влиянием мелкобуржуазных
партий. Наша пропаганда должна быть очищена от
поверхностных митинговых приемов и от отвлеченных
теоретических рассуждений. Ее содержанием должно
стать освещение повседневного экономического строи¬
тельства применительно к условиям жизни и быта тру¬
дящихся масс и молодежи и вопросов о взаимоотно¬
шениях крестьянства с пролетариатом, рабочего клас¬
са с его авангардом — РКП (б).
Во-вторых, конференция взяла курс на улучшение
социального возрастного состава РКСМ. Она реко¬
мендовала активно вводить рабочую молодежь в ру¬
ководящие органы союза, предельно упростить его
аппарат, поднять самодеятельность широких комсо¬
мольских масс союза. Решено было втягивать в рабо¬
ту комитетов больше рядовых рабочих парней, равно¬
мерно распределяя поручения. При комитетах вместо
отделов и в помощь им рекомендовалось создавать
комиссии. Конференция особо заботилась о том, что¬
бы аппарат РКСМ стал доступен всем. С развитием
самодеятельности РКСМ крепил в своих рядах дис¬
циплину, личную ответственность за выполняемую ра¬
боту, подчиненность низших органов высшим, обяза¬
тельность окончательных решений высших органов по
дискуссионным вопросам; ратовал за дисциплину не
механическую, а вполне сознательную. Все это гово¬
рило о стремлении РКСМ строжайше соблюдать ле¬
327

нинские принципы демократического централизма. Ог¬
раждая союз от наплыва мелкобуржуазных элементов,
было решено установить для учащихся и служащих
шестимесячный кандидатский стаж, в течение которо¬
го вступающий в общественной работе должен дока¬
зать свою революционную преданность.
В-третьих, конференция отметила некоторые труд¬
ности в положении рабочей молодежи. Рабоче-кресть¬
янское государство, проводя новую политику, взяло
на обеспечение своими фондами лишь важнейшие
предприятия. Оно поставило своей задачей безубы¬
точно вести хозяйство. Фабрики и заводы переводятся
на хозрасчет, на коммерческие начала. Мелкие пред¬
приятия возвращаются прежним владельцам или
сдаются в аренду. По всей стране проходит сокраще¬
ние штатов, от которого больше всех страдала моло¬
дежь, ибо в первую очередь увольнялись малоопыт¬
ные рабочие. Объясняя увольнение молодежи «ее ма¬
лой хозяйственной ценностью в данный момент, ввиду
отсутствия у большинства юных пролетариев опреде¬
ленной квалифицированности», конференция отмети¬
ла, что существующая политика в области оплаты
(тарифа) и снабжения рабочих в условиях повсемест¬
ного введения сдельщины и обеспечения государством
лишь важнейших предприятий, грозит еще более
ухудшить положение рабочей молодежи. Все это тре¬
бовало от комсомола усиления экономически-правовой
работы, более тесной связи его с профсоюзами.
Это были очень своевременные решения, так как
они правильно ориентировали комсомольские ячейки,
подчеркивали необходимость внимания к рабочей мо¬
лодежи, к повышению ее квалификации. Осуществле¬
ние их укрепляло авторитет союза.
Но комсомол ждали новые испытания. Еще зимой
хлебные запасы Советской республики были исчерпа¬
ны, а летом 1921 года многие районы страны поразил
жестокий неурожай. Огромные площади Поволжья и
других мест, некогда богатых хлебородными нивами,
были выжжены солнцем до основания. Выгорела пя¬
тая часть посевов страны, только что вышедшей из
неслыханно тяжелой войны. Десятки миллионов лю¬
328

дей голодали, сотни людей ежедневно умирали от
истощения. Не было ни хлеба, ни семян для посе¬
вов — около 20 миллионов гектаров остались незасе¬
янными. Тысячи людей бродили по дорогам в поис¬
ках куска хлеба. Среди беженцев часто встречались
опухшие землисто-серые лица детей...
Центральный Комитет партии и правительство ор¬
ганизовали всенародную борьбу с голодом. В нее
включалась вся передовая молодежь. Комсомольцы
прекрасно понимали, что от успехов этой борьбы за¬
висит не только спасение миллионов голодающих, но
и скорейшее возрождение хозяйства страны. Работа
многих ячеек из-за голода резко сузилась. О том, на¬
пример, как стихийное бедствие отразилось на борьбе
с неграмотностью, говорят слова А. В. Луначарского:
«Голод шарахнул по всей нашей борьбе с неграмот¬
ностью и разрушил почти по всему лицу нашей стра¬
ны все ликпункты».
Работать было трудно. «Организация почти в пол¬
ном составе ушла в поиски за хлебом», — сообщали
с мест. При самом активном участии комсомольцев
в Фергане было создано 39 питательных пунктов, ко¬
торые кормили ежедневно более 100 тысяч человек, в
том числе до 3 тысяч детей.
В августе 1921 года ЦК РКСМ собрал на совеща¬
ние комсомольских работников губерний, пострадав¬
ших от неурожая. Оно показало, что некоторые ячей¬
ки близки к распаду. Но причиной был не только го¬
лод: по инерции многие ячейки все еще занимались
военно-спортивной работой, вопросами охраны труда,
ликвидацией политнеграмотности, вместо того чтобы
развернуть борьбу с голодам и помощи голо
дающим.
Комсомольцы в тех местах, где засуха была слабее,
принимали решения о сдаче в комиссии помощи голо¬
дающим всех имеющихся у них золотых и серебряных
вещей, отчисляли в пользу голодающих месячные
оклады, отдавали скудные пайки. Омская организация
союза приняла и обеспечила хлебом 200 комсомоль¬
цев из голодающей Уфимской губернии. Сельские
ячейки собственными силами и собственными сс-
329

менами засевали земли бедняков и семей красноар¬
мейцев. Молодежная сельскохозяйственная коммуна
в селе Дальнике Одесского уезда постановила отдать
государству 90 процентов всего урожая. Одна только
троицкая комсомольская ячейка засеяла 300 де¬
сятин.
Весной 1922 года в Армении было посеяно 2000 пу¬
дов зерна на полях комсомольских коммун и артелей.
Многие уездные ячейки РКСМ заключали договоры
с земотделами на засев «комсомольских десятин».
Отделы давали ячейкам семена и машины, а урожай
поступал в распоряжение государства.
Значительные силы были брошены на сбор пожерт¬
вований среди населения. Эта работа получила боль¬
шой размах. Например, Вятская организация РКСМ
собрала к 25 января 1922 года 104 миллиона 280 ты¬
сяч 170 рублей, что по курсу и условиям того време¬
ни составляло для этой местности значительную сум¬
му средств. Правительство для закупки хлеба за гра-
Комсомольцы проводят кампанию в помощь голодающим.
330

ницей издает распоряжение об изъятии церковных
ценностей. На эти средства открываются бесплатные
столовые и детские дома.
В этих условиях важно было в кратчайшие сроки
собрать продналог. Таганрогский союз послал 28 че¬
ловек для сбора продналога в Ставропольский уезд,
5 человек — в Полтавскую губернию, 40 человек вли¬
лись в коммунистический отряд, который был направ¬
лен для сбора продналога и борьбы с бандитизмом.
В Полтавской губернии союз послал на эту работу
2 тысячи комсомольцев. Не отставали от своих това¬
рищей и белорусы, и петроградцы, и иванововознесен-
цы. В сводках из Закавказья в это время, как прави¬
ло, отмечалось: «Продналог собран почти на 100 про¬
центов силами комсомола».
Героическими усилиями всех, и прежде всего ком¬
мунистов и комсомольцев, путем величайшего напря¬
жения и величайших жертв Советская республика
выходила из тяжелого продовольственного положения.
Все эти трудности усложняли деятельность союза,
сказывались на ее размахе и на ее результатах.
Но работа шла неуклонно вперед. С песнями работали
на субботниках и воскресниках, шли добровольцами в
ударные восстановительные отряды, на транспорт и
на лесосплав, организовывали политические кружки,
полуголодные по вечерам разбирали азы коммуниз¬
ма, стараясь хотя бы немного дать знаний молодежи.
Сколько дела! И каждое нужно,
Нужно ведь и себе и всем.
Пусть порою ложишься без ужина.
Ты в работе! Ты в РКСМ!
Пример дисциплины показывали комсомольские
руководители. Вот одна интересная деталь. В 1921 го¬
ду в Петроград приехал секретарь ЦК РКСМ Оскар
Рыбкин. Петроградский комитет, несмотря на его вы¬
сокий пост, послал Рывкина охранять Гренадерский
мост, что и было выполнено вожаком молодежи по
всем правилам военного устава. Ничего необычного
в этом поручении не было, поскольку город находил¬
ся на военном положении.
331

Очень много хлопот тогда доставляла и безрабо¬
тица. На частных предприятиях законы о труде ис¬
ключали неограниченную эксплуатацию труда молоде¬
жи и сделали подростков дорогостоящей рабочей си¬
лой, неполный рабочий день приходилось оплачивать,
как 8-часовой, поэтому частники почти не брали под¬
ростков на работу. Некоторое представление об этом
дают такие цифры: до революции у кустарей в горо¬
дах работало 134 400 учеников, а в 1925 году их было
всего 5—6 тысяч человек.
Но что частники и нэпманы! Даже на многих госу¬
дарственных предприятиях близорукие и не в меру
экономные хозяйственники усиленно сокращали моло¬
дежь. Вместо 9,4 процента подростков (по отноше¬
нию к взрослым рабочим) к апрелю 1922 года в про¬
изводстве осталось только 3,6 процента. По 14 круп¬
нейшим текстильным предприятиям увольнение кос¬
нулось подростков на 67,7 процента, а взрослых на
27,2. На Украине и в некоторых других местах были
случаи, когда подростков сокращали всех до единого.
Партия предвидела трудности, которые неизбеж¬
но должны были лечь отчасти на плечи молодежи с
введением нэпа и с оживлением частного капитала.
Но нельзя было поднять сельское хозяйство, нельзя
было поставить на ноги промышленность, нельзя бы¬
ло вести успешной борьбы с частным капиталом, не
осуществив этих переходных мер. Сокращения были
неизбежны, иного выхода не было.
В стране появилась большая армия безработных,
в которой насчитывалось до . 80 тысяч подростков.
Больше того, безработица среди молодежи не только
не уменьшалась в эти годы, но и росла главным об¬
разом за счет притока рабочих из деревень. Если в
январе 1923 года насчитывалось до 60 тысяч безра¬
ботных подростков, то в июле того же года — 76 ты¬
сяч, в январе 1924 года — 106 тысяч, а в январе
1925 года армия молодых безработных насчитывала
127 тысяч человек.
Сокращения штатов за счет подростков во многих
местах превосходили всякую меру. РКСМ бьет тре¬
вогу. Он ведет широкую кампанию за сохранение мо¬
332

лодежи на производстве, создавая вместе с тем для
безработных переплетные, сапожные, столярные и
всевозможные другие мастерские, специальные дома-
коммуны, артели. Такая коммуна, например, была в
Яранске. В ней состояло около 30 человек в возрасте
от 12 до 18 лет. Коммунары имели свой дом и огород,
на котором было посажено более 20 пудов карто¬
феля, а несколько грядок заняты под овощами. Ком¬
муна была прочной и росла — в нее принимались
подростки, уволенные с фабрик и заводов. Дом под¬
ростков на 62 человека с двумя мастерскими — са¬
пожной и жестяной — был открыт комсомольцами
Таганрога. Там же союз за счет штрафов на частни¬
ков за чрезмерную эксплуатацию подростков содер¬
жал столовую на 450 обедов. И так во многих ме¬
стах.
Дело здесь не только в том, что десятки, сотни,
тысячи подростков были защищены и обеспечены ра¬
ботой и хлебом. Здесь не менее важной была и другая
сторона, а именно — продолжение объявленной боль¬
шевиками войны эгоизму, стяжательству, волчьей мо¬
рали. Комсомольцы помнили ленинские слова о том,
что, когда забота о труде, о пище, об одежде, о здо¬
ровье, о жилье станет заботой каждого о всех, тогда и
наступит коммунистическое общество. Союз и при¬
учал заботиться не только о себе, но и о своих товари¬
щах, а это воспитывало не только комсомольцев, но
и воздействовало на умы и сердца всей молодежи.
Правительство Украины учредило специальные
дома, где содержались обездоленные безработицей
подростки. Но таких домов, к сожалению, было очень
мало. Большую заботу о безработных подростках
проявили юношеские секции, организованные РКСМ
при биржах труда, но полностью ликвидировать без¬
работицу среди молодежи они, конечно, не могли.
Тесно связанный с рабочей молодежью комсомол
в это время сильно поредел, несмотря на новый при¬
ем. Сокращения и новые условия работы сразу же от¬
разились на его составе: так, московская губернская
организация в августе 1922 года насчитывает всего
14 тысяч человек, орловская организация сократилась
333

с 6215 до 2460, пермская — с 18 до И тысяч, екате¬
ринбургская — с 25 до 15 тысяч, в Донбассе число
ячеек упало вдвое, в Казахстане — втрое.
Все это вместе с перерегистрацией уменьшило
число ячеек РКСМ почти наполовину. Особенно были
ослаблены сельские ячейки. Развертывание частно¬
собственнического хозяйства и частный товарооборот
ставили крестьянского парня под сильный нажим соб¬
ственнических интересов семьи. В деревне и отчасти в
городе участились случаи выхода из комсомольских
ячеек. Упаднические настроения охватывали не толь¬
ко крестьянскую и интеллигентскую молодежь, но и
некоторые рабочие ячейки РКСМ.
Не все и не сразу поняли смысл и значение нэпа.
Речь идет здесь не о тех нытиках, трусах, скептиках и
маловерах, которым всегда с комсомолом не по пути,
речь идет о юных коммунистах, наследниках Париж¬
ской коммуны, борцах, о тех рядовых рабочих, под¬
ростках, которым действительно порой было трудно
понять, что рост рынка, частных лавок, магазинов,
мастерских и фабрик в конце концов приведет и к ук¬
реплению государственного сектора, что на пути к
нему сокращение штатов — необходимый, вынужден¬
ный шаг, направленный на укрепление государствен¬
ной промышленности, с тем чтобы она была рента¬
бельной. Некоторые молодые люди, честные, но мало
искушенные в политике, как новобранцы переброшен¬
ные с одного фронта на другой, решили: здесь, .мол,
что-то неладно, здесь-де чуть ли не измена...
Контрреволюционные элементы всех мастей пытались
всячески использовать эти настроения, нашептывая
молодежи, что ваша партия, мол, переродилась, раз
допустила нэп.
Дело еще осложнялось и тем, что ячейка не всегда
могла отстоять интересы молодежи, защитить ее от
увольнений, добиться пособий. А нужно было дойти до
каждого и своевременно ответить на мучившие его
вопросы, но сил не хватало. Среди части рабочей мо¬
лодежи комсомол перестал пользоваться прежним ав¬
торитетом, появилось пьянство, увлечение картами,
бильярдом; значительная часть безработной молоде-
334

Регистрация делегатов IV съезда комсомола (Москва,
1921 год).
жи занялась спекуляцией, некоторые опустились до
преступности, а среди девушек появилась даже про¬
ституция.
Нельзя обойти стороной и то, что среди союза,
как выразился один из активистов, наблюдалось «уси¬
ление тяги» к личной жизни, что было реакцией на
трехлетний аскетизм, и эта тяга зачастую перераста¬
ла нормальные рамки и в той или иной степени уво¬
дила активистов от работы в союзе. Вопросы эстети¬
ческого воспитания приобрели в союзе гораздо боль¬
шее значение, чем прежде. Сильным было влияние
разухабистой, пьяной идеологии новой нэпмановской
буржуазии, которая тоже прошла огонь и воду войны
и знала, что большевики не шутят, говоря о недолго¬
вечности свободы грабить и наживаться. Они нутром
чувствовали свою скорую гибель и старались забыть¬
ся в пьяном угаре.
Широкое ознакомление молодежи с задачами пере¬
ходного периода, с решениями партии и декретами
335

правительства стало предпосылкой дальнейшей ус¬
пешной борьбы. Коммунисты, ЦК РКСМ неустанно
рекомендуют всем комсомольцам изучить и понять
смысл и направленность новой экономической поли¬
тики. «Этого требует вся окружающая жизнь, кото¬
рую юношество должно понимать. Надо прочитать
вслух работы В. И. Ленина, разобраться в докладах
и постановлениях X съезда нашей партии и в новых
экономических декретах и постановлениях», — писали
в то время комсомольские газеты. Развернулась ши¬
рокая кампания по разъяснению нэпа, которая по¬
могла расширить политический кругозор рабочей и
крестьянской молодежи, сплотить их вокруг ленин¬
ской партии.
Вопрос о сохранении рабочей молодежи на произ¬
водстве 1 июля 1921 года обсуждал Совет Труда и
Обороны (СТО) под председательством Ленина. В об¬
суждении приняли участие представители ЦК РКСМ.
Защищая права рабочей молодежи, РКСМ тем самым
выступал поборником интересов Советского государ¬
ства против ведомственного подхода руководителей
предприятий к решению этого большой важности
вопроса.
В сентябре 1921 года собрался IV Всероссийский
съезд РКСМ. На съезде было 415 делегатов с решаю¬
щим голосом и около 200 с совещательным. Первой
его задачей было найти наиболее действенные формы
работы в условиях нэпа, правильно распределить
силы союза и выработать практические меры помощи
подросткам.
Съезд пришел к выводу, что рабочая молодежь,
представляющая в своей основной массе подсобную
силу в производстве, подвержена влиянию мелко¬
буржуазной стихии и деклассированию. Поэтому съезд
предписал: поднять теоретический уровень комсо¬
мольцев, неустанно и основательно работать в усло¬
виях новой экономической политики над их полити¬
ческим и общим развитием, принимая активное уча¬
стие в жизни и борьбе рабочего класса.
Надо было менять методы работы, приспосабли¬
вать их к различным группам и слоям молодежи, ос¬
336

вежать состав комсомольских работников, воспиты¬
вать активистов нового типа, которые должны
выступать организаторами самодеятельности масс мо¬
лодежи. Надо во что бы то ни стало укрепить основ¬
ную базу союза, проявить максимум внимания фаб¬
рично-заводским ячейкам.
В возрастном составе союз значительно изменил¬
ся. В начале существования союза средний возраст
комсомольцев равнялся 18—20 годам, а к этому вре¬
мени средний возраст упал до 16—17, а кое-где и до
15 лет. Основной причиной этого явления была война,
которая взяла у РКСМ несколько десятков тысяч
актива. Основные группы его заводских ячеек ушли
воевать, остались подростки. К тому же на первых
порах в деятельности многих комсомольских ячеек
преобладала экономически-правовая работа. Она рас¬
пространялась на подростков до 18 лет и, естествен¬
но, мало затрагивала интересы более взрослой части
юношества. Сказалось также неумение ячеек приспо¬
собить свою деятельность к этим категориям молоде¬
жи. Изменение возрастного состава сказалось и на
роли союза в политической жизни страны, на психоло¬
гии комсомольских активистов, на методах союзной
работы. Съезд решил остановить тенденцию превра¬
щения союза в организацию, работающую среди под¬
ростков, центр тяжести надо было перенести на стар¬
шие возрастные группы рабочей молодежи.
Не разбрасываться; долой кустарничество и па¬
раллелизм; ту часть работы с молодежью, которая
может быть с большей эффективностью проведена
через государственные органы, надо сосредоточить в
них; для интеллигентских элементов непременно ну¬
жен кандидатский стаж. Это необходимо и для кре¬
пости союза и для его выдержанности, для сохране¬
ния и роста пролетарского ядра, для достижения
большей устойчивости союза в новых условиях. Повсе¬
местно крепить связь с партийными организациями.
IV съезд решил увеличить сеть школ рабочих-под-
ростков до 1700, проявил заботу об их материальном
оборудовании и о методах подготовки педагогического
персонала. Комсомольцы наметили меры по регулиро¬
22 Ленинский комсомол, т. I
337

ванию увольнений рабочих-подростков, закреплению
их на производстве. В этих целях нужна преграда,
броня — определенный процент подростков в про¬
мышленности ни при каких условиях не мог быть
сокращен. Подростки, подчеркнул съезд, должны быть
выделены непременно в оплате, в общем тарифе, с
тем, чтобы им был обеспечен прожиточный минимум
при меньшем рабочем дне.
Съезд решил не расширять количества деревенских
ячеек союза, а политически оформить и укрепить су¬
ществующие ячейки, активизировав их участие в об¬
щественно-политической деятельности. Комсомол дол¬
жен развернуть экономическую пропаганду и куль¬
турно-просветительную работу.
Некоторые делегаты предложили повысить воз¬
растной ценз для вступления в союз с 14 до 16 лет,
другие настаивали на чистке. Съезд ответил: чистка—
механическая мера, она уводит в сторону от воспита¬
тельной работы союза. Надо улучшать качественный
состав союза путем организации фабрично-заводских
ячеек и обратить самое серьезное внимание на их ра¬
боту. Нельзя выбрасывать из союза и 14—15-летних
подростков, которых немало как на заводах и фаб¬
риках, так и на селе, их необходимо воспитывать в
коммунистическом духе.
На IV Всероссийском съезде были внесены сущест¬
венные добавления и изменения в программу РКСМ.
Был переработан также и Устав союза. Генеральным
секретарем ЦК РКСМ был избран молодой петроград¬
ский большевик Петр Смородин.
«Можно пожелать любому руководителю, чтобы
его любили так, как комсомольцы любили Смороди¬
на, — рассказывает о нем А. И. Мильчаков. — Ком¬
сомольцы чувствовали его сердечность, честность, ис¬
кренность. Если бы меня спросили, кто был самой яр¬
кой, колоритной, выдающейся пролетарской фигурой
в комсомольском движении, я бы, не задумываясь, от¬
ветил: петроградский рабочий-большевик Петр Сморо¬
дин, всегда во всем верный сын партии, подлинный
вожак трудовой молодежи.
338

Однажды Петр был кон¬
тужен и попал в лазарет.
В Питер, когда там шла ком¬
сомольская конференция,
прилетел слух о гибели Смо¬
родина. Петра помянули как
погибшего. А он, удрав из
лазарета с обвязанной голо¬
вой, незаметно прошел в зад¬
ние ряды зала и, написав
записку, попросил «дать сло¬
во фронтовику». А выйдя на
трибуну, загремел: «Вы что
это, черти драповые, хоро¬
нить меня задумали? Я вам
покажу «покойничка»! Я вам
в лицо скажу, где вы плохо
работаете!..»
Зал сотрясался от грохо¬
та аплодисментов и восторженных криков: «Ну и Пе¬
тя! Вот отмочил штуку, прямо разыграл!»
А вот что писал о нем в тридцатых годах Влади¬
мир Слепков: «Он, будучи незаурядной личностью
сам по себе, в рабочей среде был фигурой буднич¬
ной, деловой и малоэффектной. Нечего и говорить о
том, что ему органически чужды поза, бюрократиче¬
ская спесивость и рабочий аристократизм.
Непринужденно, свободно держит он себя на ра¬
бочих и комсомольских собраниях, часто грубоват,
но убийствен его юмор... Без церемоний выска¬
зывает свое отношение к волынке или к бузе. Появ¬
ление секретаря на заводе не воспринималось, как
событие, а как совершенно естественный факт, что
лишний раз подтверждало, что секретари не отрыва¬
лись от рабочих...»
IV Всероссийский съезд РКСМ наметил большую
программу своей деятельности, верно определил
важнейшие направления. Но при всех тех неимоверно
тяжелых условиях, без самой энергичной поддержки
и помощи партии, комсомол с этими намеченными
Петр Смородин.
22*
339

задачами, с этой большой программой справиться
был не в состоянии.
При оживлении капитализма, при росте собствен¬
нических интересов, в условиях голода пышно рас¬
цветали и ширились чуждые настроения, забытые
было чувства и психология. Часть молодежи опре¬
деленно поддалась влиянию нэповской улицы и
бульварной литературы. Контраст между яркими
витринами частных магазинов, в которых было все,
от гвоздей до ананасов, и собственной бедностью,
да еще после пролетарской революции («за что бо¬
ролись?»), порождал разочарованность. В поток
мелкобуржуазной стихии вливали свои голоса и уце¬
левшие после развала своих партий «друзья наро¬
да»— меньшевики и эсеры, как левые, так и правые.
Они звали молодежь под свои знамена. За гра¬
ницей часть белогвардейцев с введением нэпа смени¬
ла доспехи. Они стали уверять, что социализм утопия,
они, мол, в конечном счете оказались правы: Совет¬
ская власть, дескать, перерождается и катится к обыч¬
ному буржуазному государству.
Ленин говорил: «Враг стремится к тому, чтобы
это стало неизбежным. Сменовеховцы выражают
настроение тысяч и десятков тысяч всяких буржуев
или советских служащих, участников нашей новой
экономической политики. Это — основная и дейст¬
вительная опасность. И поэтому на этот вопрос надо
обратить главное внимание: действительно, чья возь¬
мет?»1 Это была бешеная, отчаянная борьба не на
жизнь, а на смерть между капитализмом и социа¬
лизмом. И в этом сражении не последнюю роль игра¬
ло то, за кем пойдет молодежь.
Разгул мелкобуржуазной стихии не был страшен
старшему поколению потомственных пролетариев,
закаленному в борьбе, оно и не такое видело на сво¬
ем веку. Но волны грязного потока могли захватить
и искалечить молодых, за плечами которых не было
школы борьбы с наживой и эксплуатацией.
В условиях нэпа перестраивалась и работа проф¬
1 В. И. Лен и н, Полн. собр. соч., т. 45, стр. 94.
340

союзов. Они с обязательного членства перешли на
добровольное членство, стала вводиться система кол¬
лективных договоров рабочих и служащих с адми¬
нистрацией или с частными предпринимателями.
Сокращается и число ассистентов и представителей
РКСМ в профсоюзах. Малоэффективной на первых по¬
рах была и экономически-правовая работа комсо¬
мольцев.
— Что ты мне указываешь: нет таких законов! Это
мое дело! Пошел ты со своей революционной совестью!
Отошло твое времечко! — со злорадством мог сказать
любой нэпман комсомольцу, и тот порой ничего не
мог поделать.
Если в центральных районах на очередь дня встали
эти сложные вопросы, то в ряде мест нашей огромной
страны комсомольские организации еще только скла¬
дывались, а то и находились в полосе гражданской
войны. В своеобразных условиях формировался ком¬
сомол в Забайкалье и на Дальнем Востоке. Для того
чтобы избежать войны с Японией, в апреле 1920 года
была создана Дальневосточная республика — «крас¬
ный буфер». Конституция ДВР узаконивала много¬
партийную систему. Наряду с комсомолом там дейст¬
вовали молодежные организации эсеров и анархистов,
которые шумно спекулировали на так называемой «не¬
зависимости», «нейтральности», «беспартийности».
Но весь этот дым не мог скрыть их связей со старым
порядком и интервентами. Молодежь видела, что под¬
линным выразителем их интересов является комсомол,
руководимый большевиками. Даже та молодежь, кото¬
рая входила в мелкобуржуазные юношеские организа¬
ции, разуверилась в них, и они распались.
В октябре 1922 года гражданская война закончи¬
лась и на Дальнем Востоке. После изгнания интервен¬
тов ДВР вошла в состав РСФСР, и перед дальневос¬
точным комсомолом встали те же задачи, что и перед
всей страной.
Прокладывая первые борозды в поле, налаживая и
пуская в ход станки, ликвидируя банды, заботясь о
безработных подростках и голодающих, повышая свое
политическое образование, комсомольцы свято выпол¬
341

няли пролетарский долг. Коммунистический союз начал
перестройку своих рядов. 1921 год стал для него суро¬
вой, но прекрасной школой, которая учила зоркости,
мужеству и упорству в достижении цели, стойкости и
твердости в преодолении трудностей. За сыновнюю
верность Коммунистической партии, за бескорыстное
служение общему делу полюбил народ комсомол.
4. ПЕРЕГРУППИРОВКА СИЛ
Весной 1922 года собрался XI съезд партии. С до¬
кладом от имени Центрального Комитета выступил
В. И. Ленин. Он заявил, что экономическое отступле¬
ние, начатое после X съезда партии, должно быть ос¬
тановлено. К съезду уже выявились некоторые успехи
в деле восстановления промышленности, основной ба¬
зы социалистического хозяйства, методами новой эко¬
номической политики. Положение борющихся сторон
определилось, и Ленин ставит задачу перегруппиро¬
вать силы для наступления. И в это время Ильич сно¬
ва обращает внимание на молодежь, заявив на съезде,
что воспитание молодого поколения является сейчас
основным делом.
С исключительной самокритичностью партия поста¬
вила на своем самом авторитетном форуме вопрос о
руководстве молодежным коммунистическим союзом.
Одной из причин тяжелого положения в союзе, за¬
явил съезд, является отсутствие серьезной помощи
союзу со стороны партийных организаций. На работу
с молодежью надо обратить гораздо больше внимания,
чем до сих пор, работа среди нее теперь так же важ¬
на, как работа в профсоюзах и в армии. Надо помочь
комсомолу наиболее быстро перестроить всю внутрен¬
нюю работу, изменить се по сравнению с тем, что бы¬
ло до сих пор, приспособить к психологическим осо¬
бенностям рабоче-крестьянского юношества.
Съезд дал директиву: энергичной работой профсою¬
зов, государственных органов при непосредственном
участии РКСМ добиться сохранения рабочей молоде¬
жи на производстве. РКСМ должен продолжать курс
342

на усиление своей пролетарской части, повысить воз¬
растной состав организации, развивать в массах чле¬
нов союза классовое самосознание, пропитать всю вос¬
питательную работу элементами марксизма.
Партия решила принимать в свои ряды молодежь
до 20 лет лишь через РКСМ, исключение было сдела¬
но только для красноармейцев.
По предложению партии и комсомола ВЦИК 2 мая
1922 года принял декрет о броне подростков. Согласно
закону в среднем около 7 процентов подростков 15—
17 лет при всех условиях должны быть оставлены на
заводах и фабриках. ВЦСПС принял также специаль¬
ное постановление об оплате труда молодежи. Кодекс
законов о труде 1922 года окончательно закрепил тре¬
бования комсомола о 6-часовом рабочем дне для моло¬
дежи и ряд других его предложений. Партия, проф¬
союзы и государство показали свою глубокую заинте¬
ресованность в наиболее быстром приспособлении
РКСМ к работе в новых условиях. Они помогли сою¬
зу материальными средствами, литературой, пропаган¬
дистскими кадрами, часть коммунистов с военной ра¬
боты была переведена на работу среди молодежи, а в
конце 1922 года с целью усиления руководства комсо¬
молом партия провела специальную Неделю сближе¬
ния РКСМ с РКП(б).
Коммунисты передавали молодежи свои знания и
опыт. Они разъясняли ей смысл происходивших в стра¬
не процессов и событий и указывали направление борь¬
бы. В специальном письме ЦК РКП (б) ко всем чле¬
нам РКСМ по поводу Недели говорилось: «Сейчас
пришел самый трудный этап борьбы. Мы вынуждены
применять все средства для поднятия производитель¬
ных сил страны, ибо без этого не может быть никако¬
го коммунизма. Мы дали свободу мелкой торговле и
промышленности, сдаем предприятия в аренду, даем
иностранным капиталистам концессии и вместе с тем
должны упорно и энергично строить нашу крупную со¬
циалистическую промышленность. Развязав хозяйст¬
венную инициативу буржуазии, мы пошли навстречу
новым великими опасностям. Наша задача заключает¬
ся в том, чтобы возрождающиеся капиталистические
343

отношения использовались с выгодой для пролетарско¬
го дела» К
Молодые коммунисты, представители РКСМ, повсе¬
местно были введены в парткомы, а в бюро ячеек ком¬
сомола — представители РКП (б). Это укрепило пар¬
тийное руководство комсомолом, связь стала более
тесной. Входили в практику совместные партийно-ком¬
сомольские собрания. Коммунисты будили мысль чле¬
нов союза, ставили перед ними на обсуждение нере¬
шенные вопросы, находили каждому интересное пору¬
чение, старались не давить на них своими знаниями и
авторитетом, а всегда и во всем были настоящими по¬
мощниками и товарищами. Они выступали перед ком¬
сомольцами с докладами по истории партии и о значе¬
нии коммунистического союза в воспитании молодежи,
а на партийных собраниях комсомольские активисты,
в свою очередь, делали сообщения о своей текущей ра¬
боте. Юные коммунары организованным порядком при¬
ходили в партийные клубы, на собрания и учились у
старших товарищей, как надо строить, работать и
создавать новую жизнь. В совместной борьбе за со¬
циализм комсомольские активисты овладевали мето¬
дами и навыками результативной массовой работы,
воспитывались сознательными, убежденными комму¬
нистами.
Неделя сближения с РКП (б) сыграла большую
роль в качественном росте комсомола. Закаляется но¬
вый актив, укрепляется авторитет РКСМ, за короткое
время численность союза возросла до 300 тысяч че¬
ловек.
Постепенно активизируется работа в городских ор¬
ганизациях. О деятельности союза по трудоустройству
молодежи говорят такие цифры: к сентябрю 1922 года
по Петроградскому промышленному району из
7247 безработных подростков было направлено на ра¬
боту по заявкам взрослой рабочей силы 318 человек,
1 Сб. «КПСС о комсомоле и молодежи», М., «Молодая гвар¬
дия», 1957, стр. 52.
344

в счет брони — 248, на места прежней работы — 1706,
на различные работы — 355, в школу ФЗУ — 4378,
а всего 7005 юношей и девушек. Но комсомольская ра¬
бота, конечно, не ограничивалась вопросами трудоуст¬
ройства молодежи. В Царицыне комсомольцы за год
провели 45 беспартийных конференций, торжественно
отметили День техники в честь годовщины школы ФЗУ
и создали три новые школы.
Неимоверно много сил отдал комсомол проведению
в жизнь закона о броне. Особенно отличились здесь
3 тысячи комсомольцев, посланных РКСМ в профсою¬
зы. К началу 1923 года можно было сказать, что бро¬
ня в основном проведена, хотя в жизни это было не
таким уж простым делом — порой «шибко сознатель¬
ный» хозяйственник подводил под сокращение и само¬
го ходатая, не в меру усердного, по его мнению, за¬
щитника интересов молодежи.
Интенсивно шла подготовка кадров. Широкое раз¬
витие получило практикантство внутри союза. В это
время работают юношеские секции совпартшкол, шко¬
лы союзной работы. Своеобразными курсами были ре¬
гулярно проводимые съезды-конференции, совещания.
Значительное внимание уделялось и так называемому
«индивидуальному подходу активистов к выдвижению
новых». Активисты постоянно отчитывались на заседа¬
ниях союзных органов по своей работе. Вся система
этих мер в сочетании с активной деятельностью ячеек
выдвигала к руководству энергичных товарищей, ко¬
торые на деле раскрывали свои незаурядные организа¬
торские способности и талант.
Весной 1922 года союз организовал медицинское
освидетельствование рабочей молодежи и активистов
организации. Результаты были неутешительными: поч¬
ти половина больны, причем многие нуждались в сроч¬
ном лечении. По настоянию комсомола профсоюзы
забронировали места в домах отдыха и в санаториях
для молодежи. Не останавливаясь на этом, в ряде
мест ячейки союза на свои средства создают дома от¬
дыха и оздоровительные колонии. Ростовским комсо¬
мольцам удалось добиться выделения для подростков
трех зубных лечебниц. Один раз в неделю парикмахер-
345

Школа ФЗУ на одном из тульских заводов. Ученики школы
в прокатной мастерской завода.
скис города и бани предоставлялись молодежи бес¬
платно, с выдачей мыла!
На следующий год освидетельствованием было уже
охвачено более 100 тысяч человек, причем многие
больные были посланы на курорты, а значительная
часть остальных — в дома отдыха; в 1924 году об¬
следовано 53 450 человек, больных среди них было
46,8 процента, здоровых — 53,2; в 1925 году обсле¬
дуется 84 587 человек, здоровыми признано 43,8 про¬
цента, больными — 56,2 процента. Конечно, этот бо¬
лее высокий процент больных объясняется и тем, что
требования врачей значительно возросли. Но, как ни
говори, больной есть больной, и надо было юношей и
девушек лечить.
Вот так выглядела реализация данных медосмот¬
ра за 1925 год:
346

Назначение
Нуждались
Получили
Курорты и санатории
4885
1685
Дома отдыха
23502
10241
Амбулаторное лечение
12612
1688
Перемена профессии
1743
285
Дополнительные отпуска
4743
62
Другие назначения
242
—
Таким образом, 13 962 члена РКСМ получили по¬
мощь от комсомола, но пока это составляло еще
менее трети всех нуждающихся в ней.
Заботясь о здоровье, комсомол проводил кампа¬
нии отпусков, с тем чтобы молодежь отдыхала в лет¬
нее время. РКСМ также добивался роспуска тех спор¬
тивных организаций, которые занимались не физиче¬
ским воспитанием рабочей молодежи, а «чемпион¬
ством», отгораживались от массовой физкультурной
работы союзных ячеек. При губисполкомах взамен
этих худосочных организаций создавались советы
физкультуры, в которые входили представители губ-
комолов. С этого времени число спортивных кружков
при ячейках РКСМ растет, хотя комсомол не мог еще
похвастаться большими достижениями в этой области
своей деятельности. С 1922 года, помимо комсомоль¬
ских клубов, стали создаваться юношеские секции
при клубах взрослых.
1922 год был урожайным. «Товарищ урожай не
подвел!» — говорили тогда. Вместе с тем стали сказы¬
ваться и положительные стороны новой экономиче¬
ской политики. Учиться хозяйствовать, учиться торго¬
вать, планировать, по-новому жить, бороться — таков
был основной тон общественно-политической жизни
страны. Для многих тысяч комсомольцев 1922 год
стал годом учебы, или «периодом ухода на ученье».
Проходят партийные, профсоюзные, комсомольские
мобилизации в вузы. Невиданная жажда знаний
царила среди населения. В бесчисленных селах, аулах,
кишлаках, станицах громадной страны снова за-
347

Комсомолец обучает колхозников грамоте на дому.
жглись огоньки пунктов ликвидации неграмотности.
Энтузиастов не останавливало, что в школах не было
букварей и стекол, развалены печи, не собраны книги.
Первые буквы писали углем или грифелем на дощеч¬
ках. Главной наградой безымянным героям за их труд
была радость прозревшего неграмотного, когда он
сам, без посторонней помощи читал по слогам первые
слова первого советского букваря: «Мы не pa-бы. Ра¬
бы не мы».
Летом 1922 года многие юноши получили путевки
в вузы и на рабфаки, причем рекомендации для уче¬
бы давались ячейками не только комсомольцам, но
и несоюзной молодежи. Шла перестройка системы
школьного образования. Нужно было связать его
с трудом рабочих и крестьян, сделать его политехни¬
ческим и действительно советским. Тысячи рабочих
348

юношей н девушек учились на организованных ком¬
сомолом курсах по поднятию квалификации, под на¬
блюдением комсомола находилась и система инди¬
видуально-бригадного ученичества.
За сравнительно небольшой промежуток времени
союз наладил свой организационный аппарат, систе¬
матизировал работу, теснее сплотился с партией, ак¬
тивнее стал участвовать в советском строительстве,
дружнее сотрудничать с профсоюзами. К середине
1922 года заработок рабочих, а следовательно и рабо¬
чей молодежи, по сравнению с 1921 годом вырос вдвое
и достиг 70 процентов довоенного. Заработная плата
подростка в золотом исчислении составила в 1924 го¬
ду 16 рублей 77 копеек, а в 1925 году—19 рублей
17 копеек. Успешно шла борьба и за сокращенный
рабочий день. Сохранились данные за несколько лет
по Москве, которые дают довольно точную картину.
Средняя продолжительность рабочего дня составила
для подростков 14—15 лет в 1921 году 5,8 часа,
в 1923 году — 5 часов, в 1924 — 4,4 часа. Для юношей
16—17 лет в 1921 году — 6,7 часа, в 1923 — 5,7 часа,
в 1924 году — 5,4 часа. Как уже отмечалось, благо¬
даря броне молодежь стала закрепляться на производ¬
стве, что, несомненно, повлияло на сокращение
безработицы среди юношества. Все это благотворно
отразилось на деятельности союза. С августа 1922 го¬
да начался быстрый рост РКСМ.
На авторитетных комсомольских собраниях были
выработаны меры борьбы с попытками нэпманов
обойти советские законы. Многие предприниматели
особенно безжалостно эксплуатировали подростков,
стремясь за счет их здоровья выжить в конкурентной
борьбе с крупными предприятиями. Чтобы оградить
интересы молодежи, комсомольцы — помощники ин¬
спекторов труда — ежемесячно обследовали частные
предприятия и выясняли условия найма подростков.
Трудность этой работы состояла в том, что часто
самих подростков при безработице едва можно было
уговорить работать по 4 или 6 часов, ибо они весьма
ценили свои места у станков и готовы были жертво¬
вать и выходными днями и здоровьем.
349

Обследования дали много материала следствен¬
ным органам для привлечения нэпманов к суду
за незаконную эксплуатацию подростков. Например,
яранские комсомольцы, писала газета «Вятская прав¬
да», при обследовании кустарных мастерских нашли,
что валенщики, портные, сапожники объяснили себе
новую экономическую политику «по-паучьи»: они на¬
брали учеников из глухих деревень, некоторым из них
было меньше 12 лет, а работали они на своих хозяев
по 12—13 часов в сутки в душных, темных, тесных и
грязных помещениях. Ученики за свою работу не толь¬
ко ничего не получали от хозяев, но еще были обяза¬
ны платить «за науку» 10—15 пудов хлеба в год. Ни¬
какой регистрации своих мастерских в отделах труда
эти нэпачи не признают и ни о каком страховании ра¬
бочих и учеников и слышать не хотят,
— Неграмотны мы. Да и по старинке как-то спо¬
собней, все равно как бы одна семья...
— Ну не тужите, милые, — заявляли комсомоль¬
цы.— Наша власть ликвидирует вашу безграмот¬
ность: сдадите зачеты в народном суде, пройдете шко¬
лу принудительных работ и будете бегло и выразитель¬
но читать уголовный кодекс законов об охране труда.
Благодаря широкой кампании судов над эксплуа¬
таторами за один 1923 год число нарушений норм
охраны труда упало с 40 до 30—32 процентов.
В 1922 году прокатилась волна стачек рабочей мо¬
лодежи на частных предприятиях. Первой ласточкой
была забастовка подростков на судоремонтном заводе
б. Ропит (Черномортрана) в Пересыпском районе
Одессы. Бастовали «шарики» — чистильщики котлов.
Их было 200 человек, всем по 11 —14 лет. Подрядчик
по прозвищу Корова заставлял их работать по 10
и больше часов и выдавал самое мизерное жалованье.
«Коровины дети» явились в комсомол и по его совету
начали стачку. Этот первый опыт удался как нельзя
лучше. Все требования забастовщиков были удовле¬
творены.
Опираясь на советское трудовое законодательство,
всемерно охранявшее интересы рабочих, комсомоль¬
цы своей борьбой сдерживали алчность частников.
350

И это было настоящей заботой о молодежи, продол¬
жением традиции — борьбы с человеконенавистниче¬
скими капиталистическими отношениями, которые
пока еще существовали, ограниченные рамками совет¬
ской законности. Если раньше непосредственная во¬
оруженная борьба с белогвардейцами и интервентами
укрепляла и развивала классовое самосознание моло¬
дежи, политически ее закаляла, то теперь формиро¬
вание ее бойцовских качеств происходило в новых
условиях, в упорной борьбе с остатками чуждой мо¬
рали, за утверждение новых коммунистических начал
в повседневной жизни.
Заканчивался, если можно так выразиться, «крас¬
ногвардейский период» в деле политического просве¬
щения союзной молодежи. Митинговые формы допол¬
нялись новыми. Росла тяга к серьезной книге, к тол¬
стому журналу. На первых порах появилось огромное
число политических кружков, которые охватили всех
без исключения комсомольцев. Но, возникнув, они ча¬
сто тут же распадались. Кружки целесообразны и ус¬
тойчивы только при наличии хорошо подготовленныл
руководителей, а их в ту пору было не так уж много.,
Пришлось избрать иной метод — организовывать не¬
большие комсомольские группы, которые в процессе
политических занятий стремились подготовить буду¬
щие кадры руководителей комсомольских кружков из
числа слушателей. Самообразование, воспитание про¬
пагандистов шло в процессе практической работы в
ячейке. Программой деятельности пропколлективов
была программа деятельности всего союза. В основу
занятий ложился педагогический принцип: «учиться,
уча».
Пропколлектив, писал комсомольский активист
М. Сигал, стремится сейчас не к тому, чтобы дать
своим членам больший объем знаний, а к тому, чтобы
привить им марксистский подход, ди¬
алектический метод. Революционный ин¬
стинкт развернуть в марксистское чутье, марксист¬
ское миросозерцание в миропонимание— вот его
основная задача сейчас.
Пропколлективы стали новой формой работы в со¬
351

юзе. Во главе коллективов стояли наиболее подготов¬
ленные активисты, общее же руководство их деятель¬
ностью принадлежало комитету. Более тесное
сближение комсомола с партией придало ему силу и
уверенность. Неуклонно улучшается положение рабо¬
чей молодежи, более основательной и глубокой стано¬
вится работа союза по политическому просвещению.
В ходе постоянной учебы и одухотворенной работы
складывался новый человек: инициативный, деловой,
энергичный, интеллектуальный пролетарий. Подрас¬
тало поколение, которое в будущем займет во всех
отраслях командные посты, обеспечивая дальнейший
ход социалистического строительства.
5. РКСМ И КИМ
III Всероссийский съезд РКСМ подтвердил вступ¬
ление комсомола в международное объединение
юношеских организаций — Коммунистический Интер¬
национал Молодежи. Комсомол считает своим священ¬
ным долгом оказывать активную духовную, полити¬
ческую и материальную поддержку молодежи угне¬
тенных капитализмом стран.
В те годы крепнут связи комсомола с зарубежны¬
ми революционными молодежными организациями,
в газетах и журналах постоянно освещается их жизнь
и борьба. В 1923 году ЦК РКСМ рекомендовал каж¬
дой ячейке изготовить карту комсомольского мира.
На обыкновенной географической карте мира или
Европы обозначались комсомольские организации,
численность ячеек, особо выделялись города, где воз¬
никли первые юношеские организации, указывались
даты их юбилеев. Выделены были страны, в которых
союзы находились на нелегальном положении. Жел¬
тыми знаками обозначались наиболее крупные со¬
циал-демократические союзы молодежи, черными —
буржуазно-шовинистические, и т. п. Составление таких
карт закрепляло знания, полученные в кружках, по¬
могало лучше разобраться в сложной и напряженной
международной обстановке, которая в любой момент
352

могла вылиться в прямое нападение на Страну Сове¬
тов.
Комсомольцы выступали инициаторами сборов
в помощь зарубежным коммунистическим и молодеж¬
ным газетам, были активистами Международного
общества помощи борцам революции (МОПР). Эта
работа особенно развернулась в момент революцион¬
ного подъема в Германии осенью 1923 года, когда
пролетариат Гамбурга поднялся на открытую воору¬
женную борьбу. Эти события нашли широчайший от¬
клик в СССР и явились проверкой боеспособности
комсомола. Юноши и девушки, не участвовавшие
в гражданской войне, были готовы с оружием в ру¬
ках поддержать германский пролетариат. Прокатив¬
шаяся по стране волна митингов, собраний и мобили¬
заций показала, что новое подрастающее поколение
воспитывается в духе подлинного интернационализма.
Особенно отличилась тогда Котельническая орга¬
низация РКСМ. Здесь в каждой волости были созда¬
ны ячейки общества МОПР, которые обеспечивали
невиданно большие денежные сборы в пользу поли¬
тических заключенных Германии, Греции и ряда дру¬
гих стран. Комсомольцы Котельнича собрались и по¬
слали Эрнсту Тельману валенки: они хорошо знали,
что в Германии идут жаркие классовые бои, но они
не знали, что там не ходят в валенках. Тельман пода¬
рил валенки своему товарищу по борьбе, который
находился тогда в Москве, чем несказанно его обра¬
довал, а в Котельнич написал теплое письмо, в кото¬
ром называл этот маленький городишко городом
МОПРа.
Любимым молодежным праздником стал Меж¬
дународный юношеский день, проводившийся в пер¬
вое воскресенье сентября. Все народные дома, клубы
и театры поступали в полное распоряжение комсо¬
мольцев. Этот день был смотром комсомольских сил.
Обычно он начинался демонстрацией рабочей, кресть¬
янской и учащейся молодежи. Днем во всех клубах
проходили чествования молодых героев труда, спек¬
такли и концерты, к вечеру шли на субботники,
а поздним вечером и ночью — на карнавалы, факель¬
23 Ленинский комсомол, т. I
353

ные шествия. Каждый МЮД был событием в жизни
комсомольцев, и не случайно этот день добрым сло¬
вом вспоминают комсомольцы первых поколений.
В Советский Союз с каждым годом приезжало все
больше делегаций рабочей молодежи из Австрии,
Франции, Бельгии, Германии, Чехословакии и дру¬
гих стран.
Коммунистический Интернационал Молодежи
оказался деятельным помощником Коминтерна.
В Стокгольме вскоре после Берлинского учредитель¬
ного конгресса прошла конференция молодежных сою¬
зов Скандинавских стран. Она всецело присоедини¬
лась к решениям конгресса и приняла боевую про¬
грамму. В мае 1920 года состоялась конференция
социалистических организаций молодежи Юго-Во¬
сточной Европы. В июле 1920 года в Баку собрался
съезд революционных молодежных организаций Во¬
стока. Успешная его работа — в значительной степе¬
ни заслуга РКСМ и его окраинных организаций — Тур¬
кестана и Азербайджана. КИМ через РКСМ завязал
связи с Кореей, Китаем, Монголией, а также с Мекси¬
кой, Аргентиной.
На первых порах КИМ ставил своей задачей со¬
брать под свои знамена как можно больше рабочей
молодежи. Повсюду стали образовываться коммуни¬
стические союзы молодежи. Через год из европейской
организации КИМ превращается во всемирную. Ком¬
мунистические союзы молодежи повели большую
работу, готовя молодежь к активному и сознательно¬
му участию в предстоящих классовых боях пролета¬
риата. Основным методом воспитания стало непо¬
средственное участие в политической борьбе рабочего
класса. Подрастает новое поколение пролетариата,
которое знало и горечь поражений и уже вкусило
радость первых побед.
Наиболее сильной и массовой секцией КИМа был
РКСМ. Юношеское движение в России базировалось
на принципах безграничного доверия к большевист¬
ской партии, верности ее идеалам, бессмертному уче¬
нию Маркса, развития инициативы и активности в по¬
вседневной общепролетарской борьбе. Наш комсомол
354

не начинал все сначала, в его распоряжении был бо¬
гатейший арсенал революционного опыта большеви¬
ков, накопленный в течение десятилетий. Комсомол
имел на вооружении разработанную партией теорию,
постоянно руководствовался практическими советами
и указаниями вождя пролетарской революции.
Союзы молодежи на Западе были значительно
слабее. И это не случайно, потому что компартии там
еще только складывались. Молодежные организации
зачастую сводили свою деятельность к кружковым
формам, игнорируя широкую массовую работу, иног¬
да даже противопоставляя ее революционным дейст¬
виям. В молодежных коммунистических союзах на¬
блюдалась определенная замкнутость.
Коммунисты наставляли, что борьба идет не толь¬
ко ради счастья будущих поколений, но и во имя сего¬
дняшних насущных интересов молодежи. Только за¬
ботясь о решении ближайших задач, не теряя ни
в коем случае из вида революционных перспектив, учи¬
ли они, можно привлечь на свою сторону молодежь,
сформировать большие и сильные отряды молодых
рабочих.
Крайне важно было передать молодым соратникам
опыт борьбы РКСМ, убедить зарубежных товарищей
в том, что им следует смелее привлекать на свою сто¬
рону самые широкие массы молодежи, идти, если
нужно, и в спортивные, и в религиозные, и в культур¬
нические организации, туда, где есть молодежь,
и биться там за каждого молодого рабочего.
Огромную помощь в уяснении задач, стоящих
перед юношескими союзами, сыграла борьба Ленина
против ошибок «левизны», которые допускали неко¬
торые лидеры молодых компартий. Ильич указал
на опасность голого отрицания парламентаризма, от¬
каза от участия в реакционных профсоюзах, от ком¬
промиссов, что казалось некоторым архиреволюцион-
ным, а фактически носило мелкобуржуазный, анар¬
хистский характер. Книга Ленина «Детская болезнь
«левизны» в коммунизме» (1920 г.) стала подлинным
учебником по овладению опытом большевизма,
по марксистско-ленинской тактике. Руководители за¬
23*
355

рубежных коммунистических союзов узнали и о вы¬
ступлении Ленина на III съезде РКСМ, которое про¬
извело на них огромное впечатление и также оказало
заметное влияние на весь характер мирового комму¬
нистического молодежного движения.
Владимир Ильич придавал большое значение
КИМу, он помогал его молодым руководителям нахо¬
дить пути преодоления встретившихся трудностей, ока¬
зывал им постоянную поддержку и внимание.
В мае 1921 года вопросы международного юно¬
шеского движения обсуждала Всероссийская конфе¬
ренция РКСМ. Летом 1921 года в Москве состоялся
II конгресс КИМа. На нем было представлено 48 сою¬
зов, которые объединяли более 600 тысяч членов. Сек¬
ции КИМа имелись в 48 странах.
В докладе Альфреда Куреллы подчеркивалось,
Что политико-просветительная работа должна стать
главной в деятельности всех организаций КИМа. Кон¬
гресс внес изменения в Устав и еще крепче связал сек¬
ции с Исполкомом КИМа, которому были предостав¬
лены широкие полномочия. Конгресс отбросил идею
самостоятельности коммунистического движения мо¬
лодежи и высказался за политическое руководство
союзов компартиями, единственными руководителями
всех боевых отрядов революционного пролетариата.
В прежние годы из-за отсутствия компартий, когда
социал-демократические партии предали рабочий
класс, некоторые социалистические союзы молодежи
брали на себя роль авангарда, руководителя всех ра¬
бочих, по сути дела, претендовали на роль партии.
Ко времени II конгресса КИМа положение во многих
странах в корне изменилось, там сложились и окрепли
партии нового типа, был создан Коминтерн. В изме¬
нившихся условиях какое-либо соперничество только
бы ослабило пролетарское движение и было бы на
руку буржуазии. На плечи коммунистических союзов
легла ответственная и почетная задача революцион¬
ного воспитания части рабочего класса — молодежи,
привлечения ее на сторону борющегося пролетариата,
создания широких резервов для компартий и Комин¬
терна.
356

Понятно, что этого нельзя было добиться одной
военной работой или политическими кружками.
Нужны были более основательные знания, всесто¬
ронняя и тщательная подготовка, умелые действия
в сложившейся обстановке, широкое использование
опыта революционной борьбы старших поколений.
Опираясь на опыт прошлых лет, молодые интерна¬
ционалисты заявили на конгрессе со всей определен¬
ностью: без помощи взрослых рабочих мы своей эко¬
номической программы не осуществим. II конгресс
КИМа бросил клич: «К массам!»
Переход к новой тактике был своевременным.
Буржуазия хотя и с большим уроном, но все же отби¬
ла первый натиск международной армии пролетариа¬
та, положение в капиталистических странах до поры
до времени стабилизировалось.
Руководители Коминтерна в это время очень мно¬
го внимания уделяли КИМу, понимая, что осущест¬
вить переход юношеских союзов к иным формам и ме¬
тодам работы нелегко. Молодежь по своему темпера¬
менту гораздо больше тянулась к непосредственной
революционной, баррикадной борьбе, чем к повсе¬
дневной кропотливой деятельности, к систематической
учебе, к настойчивой работе в профсоюзах, в куль¬
турнических кружках — после грандиозных классо¬
вых битв будничные дела казались кое-кому скучны¬
ми, мелкими, неинтересными. Но действительность
требовала перестройки. Империализм, располагая
громадным пропагандистским и военным аппаратами,
провоцировал рабочих на разрозненные выступления.
Социал-демократы в противовес Коминтерну и КИМу
возрождают свои международные объединения, в ко¬
торые входят отсталые слои рабочих. В 1921 году был
создан социал-патриотический Интернационал моло¬
дежи и Международное объединение социалистиче¬
ских организаций молодежи, или, как его еще назы¬
вали, двухсполовинный интернационал молодежи. Эти
социал-шовинистические организации молодежи
на первых порах по своему политическому и органи¬
зационному влиянию были значительно слабее КИМа,
но их влияние быстро возрастало, поскольку их вся¬
357

чески поддерживали буржуазные правительства. Уме¬
лой постановкой клубной работы, спорта они вовле¬
кали в свои организации значительные массы моло¬
дежи, в том числе рабочей, которую обрабатывали
в буржуазном духе. Наряду с этими организациями
разворачивал свою деятельность и Католический ин¬
тернационал молодежи.
В условиях продолжающегося спада революцион¬
ной волны III конгресс КИМа, состоявшийся в конце
1922 года, настоятельно рекомендовал изжить сек¬
тантские и левацкие настроения в рядах союзов. Бур¬
жуазия, отбив натиск, начала переходить в наступле¬
ние, непосредственно ущемляя интересы молодежи:
удлинялся рабочий день, сокращалась зарплата, рос¬
ла безработица. Конгресс, обсудив экономическое по¬
ложение, определил ближайшие задачи в борьбе про¬
тив натиска капитала и белого террора и наметил
свою тактику по отношению к социалистическим орга¬
низациям молодежи. В своей программе КИМ и его
организации звали всю рабочую молодежь единым
фронтом бороться за улучшение своего положения,
выступать против реакции и фашизма, против надви¬
гающейся угрозы новой мировой войны, встать на за¬
щиту Страны Советов. Это была программа интерна¬
ционалистов всех стран.
Делегаты III конгресса КИМа знали, что Влади¬
мир Ильич следит за их работой. Он писал им: «Со¬
жалею, что не могу приветствовать вас лично. Шлю
вам самые лучшие пожелания успеха в вашей работе.
Надеюсь, что, несмотря на высокое звание, вы не за¬
будете самого главного — необходимости деловым
образом двинуть вперед подготовку молодежи и
ученье.
С самым лучшим коммунистическим приветом
В. Ульянов (Ленин)»1.
Решения II и III конгрессов КИМа значительно
способствовали росту юношеского движения. Несмот¬
ря на преследования, несмотря на то, что многим сек¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 45, стр. 317.
358

циям приходилось работать в нелегальных условиях,
КИМ становится все более сильной и широко развет¬
вленной организацией. Молодежные союзы зарубеж¬
ных стран после II и особенно после III конгресса,
перенимая опыт РКСМ, перестраиваются по произ¬
водственному признаку, создают свои ячейки на пред¬
приятиях, а не по месту жительства, как было рань¬
ше. Они находят яркие лозунги, выдвигают требова¬
ния, которые подымают молодежь на борьбу. При
комитетах создаются специальные отделы по организа¬
ции экономической борьбы. Растет новый актив.
Коммунистическая молодежь играет уже важную, за¬
метную роль в революционных боях пролетариата Гер¬
мании, Польши, Болгарии и других стран. В 1923 году,
когда французские войска оккупировали Рурскую
область, с тем чтобы выколотить с Германии репара¬
ционные платежи, спад движения сменился мощным
широким подъемом. Оккупация чрезвычайно обостри¬
ла политическое и экономическое положение Герма¬
нии, поставив ее на грань революции. Накалилась
международная обстановка, запахло порохом новой
мировой войны. А вскоре последовал резкий ультима¬
тум министра Англии Керзона Советскому Союзу,
раздался выстрел, убивший В. В. Воровского; в сен¬
тябре восстали болгарские рабочие и крестьяне; вол¬
ны грандиозных забастовок охватили большинство ка¬
питалистических стран. Комсомольцы были не только
свидетелями, но и горячими участниками этих собы¬
тий. С первых дней оккупации Рурской области фран¬
цузские и немецкие комсомольцы наладили между со¬
бой тесный контакт и повели совместную работу, вы¬
пустили тысячи воззваний и листовок, призывая фран¬
цузских солдат к братанию с немецкими рабочими.
В крупных революционных боях компартии Евро¬
пы получили серьезную политическую закалку. Выбо¬
ры 1923—1924 годов принесли в ряде стран внуши¬
тельные победы коммунистам. Но одновременно рос
и новый враг — фашизм. Руководство Германской
компартии было в руках Брандлера и Тальгеймера.
Они не использовали благоприятной ситуации, оказа¬
лись неспособными на победоносную борьбу и скати¬
359

лись в болото оппортунизма. В лагерь врага перебе¬
жали и некоторые руководители Французской компар¬
тии — Фросар, Суворин. От Коминтерна откололась
часть норвежской партии во главе с Транмелем,
шведской — во главе с Хеглундом. В СССР открыто
выступили против партии троцкисты. Все это говорило
0 сложной политической обстановке и напряженной
борьбе.
Фашисты развертывают широчайшую работу сре¬
ди молодежи. Материальные подачки, социальная
демагогия, щедрые посулы, яд национализма и ра¬
сизма, убийства из-за угла — все пущено в ход.
На деньги финансовых воротил они проводят много¬
численные слеты, парады. Наемные молодчики устраи¬
вают налеты на рабочие организации, пролетариат
создает отряды самообороны, которые часто с ору¬
жием в руках отражали удары фашистских банд.
В Италии комсомол, работая в нелегальных условиях,
создает «Боевую организацию» для борьбы с фашиз¬
мом. Их лозунг: «Насилию со стороны буржуазии
должно быть противопоставлено насилие со стороны
пролетариата». Геройски боролся комсомол в Герма¬
нии. Французские комсомольцы вели усиленную рабо¬
ту среди новобранцев, выпускали воззвания к солда¬
там: «Ни одного выстрела в забастовщиков!» Грече¬
ский комсомол поддерживал тесные отношения с ту¬
рецким комсомолом во время греко-турецкой войны.
1 Мая проводится КИМом преимущественно как день
боевой борьбы против империалистической военной
опасности.
Ко времени IV конгресса, проходившего в июне
1924 года, число членов КИМа возросло до 860 тысяч.
Торжественное заседание в Большом театре. Моло¬
дых интернационалистов приветствуют Д. 3. Ману-
ильский от Исполкома Коминтерна, Г. Монмуссо —
от конгресса Профинтерна, М. В. Фрунзе — от Рабо¬
че-Крестьянской Красной Армии. Отчет исполкома
КИМа был сделан Рихардом Шиллером. IV конгресс
ставит задачу большевизации союзов, ориентирует
на борьбу против сектантов и оппортунистов — как
правых, так и левых. В особой резолюции конгресс
360

признал необходимым широко популяризировать в ря¬
дах союзов основные вопросы ленинизма.
Много энергии, инициативы, героизма и мужества
проявил КИМ в борьбе за социалистические идеалы.
В рядах КИМа выросли Вилли Мюнценберг, Лазарь
Шацкин, Раффи Хитаров, Раймон Гюйо, Франсуа
Бийю, Луиджи Лонго, Фридль Фюринберг, Джон Гол-
лан, Сантьяго Карильо, Клод Лайфут, Чжан Танлэй,
Конрад Бленкле, Ольга Бенарио, Милан Горкич и мно¬
гие другие товарищи. К началу 1926 года КИМ, поми¬
мо русской секции, насчитывал в своем составе 102 ты¬
сячи человек.
Великий Октябрь положил начало новой эры в
развитии человечества. Капиталистическая система
переживает общий кризис. В ряде стран начался не¬
посредственный штурм рабочим классом бастионов ка¬
питализма, в большинстве других шла интенсивная
подготовка к нему. Молодое поколение пролетариата
не только в России, но и во многих странах мира вы¬
шло из-под влияния социал-демократии и встало под
знамена коммунистических партий, тем самым превра¬
тившись в одну из главных сил социального обновле¬
ния. Большую роль в сплочении международного
молодежного движения сыграл КИМ, которому огром¬
ную помощь оказал Ленинский комсомол, воспитан¬
ный на принципах интернационализма. КИМ стал
самым близким помощником и широчайшим резервом
растущих коммунистических партий.
6. КАК РОЖДАЛАСЬ
ПИОНЕРИЯ
Выполняя наказ Ильича, который говорил, что на¬
ходящаяся под руководством коммунистов организа¬
ция детей есть лучший путь воспитания коммунаров,
II Всероссийская конференция РКСМ 19 мая 1922 го¬
да постановила распространить по всей стране опыт
москвичей, имевших сильные пионерские отряды. Этот
весенний солнечный день стал днем рождения пио¬
нерии.
361

Партия поручила комсомолу организацию детско¬
го коммунистического движения не случайно. По свое¬
му возрасту комсомольцы ближе к ребятам и могут
лучше понять особенности их психологии, чем взрос¬
лые. Для успешного решения стоящих перед союзом
задач комсомолу также нужны были подготовленные
резервы, своя надежная смена. Школа I и II ступени
в то время почти не готовила учеников к широкой
общественной работе. Известно также, что молодая
страна была тогда далека еще от введения всеобщего
обязательного образования, даже начального.
После майской Всероссийской конференции за со¬
здание пионерских отрядов взялось большинство ком¬
сомольских организаций. Многие из них уже имели
кое-какой опыт. Еще в годы гражданской войны ком¬
сомол при своих клубах организовывал детские груп¬
пы: «Цветы коммунизма», «Заря коммунизма», «Му¬
равейник» и другие, которые отчасти напоминали бу¬
дущие пионерские отряды.
II, а затем и III Всероссийский съезды РКСМ
отказались от копирования буржуазных по своей сущ¬
ности детских организаций вроде бойскаутских и по¬
вели с ними борьбу, взяв курс на вовлечение детей
в дело помощи революции, приобщения их к борьбе
рабочего класса. Большую роль в теоретическом осве¬
щении вопросов детского движения сыграли работы
Н. К. Крупской.
Первые пионерские отряды, называвшиеся отря¬
дами юных разведчиков, были организованы москов¬
скими комсомольцами в начале февраля 1922 года
в 1-м коммунистическом интернате, в Сокольническом
и Краснопресненском районах. Как бы напоминанием
об этих событиях сейчас звучит замечательная песня:
Я теперь вспоминаю, как песню,
Пионерии первый отряд.
Вижу снова рабочую Пресню
И знакомые лица ребят.
Красный галстук из скромного ситца.
Первый зов, первый клич: «Будь готов!»
362

В синем небе я вижу зарницы
Золотых пионерских костров!
Создавать первые отряды было нелегко. Многие
обыватели говорили: «Зачем нужна какая-то детская
организация? К чему детей знакомить с политикой,
что они в ней понимают?» Борясь с такими настрое¬
ниями, комсомольцы работали упорно, претворяя
в жизнь лозунг: «Все пролетарские дети должны быть
в пионерских рядах!» Ребятам, выросшим в годы ре¬
волюции, были понятны стремления рабочих, у них
была огромная тяга к объединению, к помощи
взрослым.
К октябрю 1922 года, ко времени V Всероссийско¬
го съезда комсомола, в стране насчитывалось 4 тыся¬
чи пионеров. Съезд, формулируя задачи классового
воспитания детей, отметил, что необходимо очень
осторожно и чутко подходить к особенностям детско¬
го возраста, считаться с их психологией, учитывать их
интересы. Первоначально пионерские отряды возни¬
кали главным образом в детских домах, а перед сою¬
зом стояла задача создания мощной, массовой орга¬
низации пионеров, в которую бы широким потоком
вливались новые и новые отряды детей рабочих
и крестьян. Наиболее целесообразной формой органи¬
зации детей съезд счел отряд юных пионеров. Работой
отрядов должен руководить совет, в который, помимо
вожатых, привлекались представители организаций
и ведомств, занимающихся воспитанием детей. Сразу
был установлен деловой контакт, который обеспечи¬
вал согласованность в действиях различных организа¬
ций. Основной задачей стало постепенное вовлечение
детей в широчайшее коммунистическое строительство.
Для подготовки пионерских руководителей были ор¬
ганизованы курсы вожатых, на которые отбирали
дельных, подготовленных комсомольцев, любящих и
понимающих детей.
Движение делало большие успехи. Если на первых
•порах организация была городской и по своему со¬
ставу почти исключительно рабочей, то затем пионер¬
ское движение охватило и деревню. Оно развертыва-
363

Пионерский отряд «Юный металлист» московского завода
«Красный пролетарий» (1924 год).
лось под лозунгом: «На ячейку — отряд! На комсо¬
мольца— пионер!» В 1924 году более 250 тысяч ребят
носили красные галстуки. Правда, к VI съезду ком¬
сомола три четверти пионерских отрядов работали
в городах и только одна четверть — в деревне.
В 1925 году пионеров было уже свыше миллиона!
Большими интересными делами была наполнена
жизнь пионеров. В отрядах и звеньях они проходили
первую школу общественной жизни. Здесь под руко¬
водством своего вожатрго — комсомола они учились
честно трудиться, крепко дружить, быть настоящими
ленинцами. Ребята помогали беднякам убирать уро¬
жай, заботились о чистоте и порядке в заводских
цехах и мастерских, разбивали цветники на площадях
и скверах. Ни один субботник также не проходил
без участия ребят с красными галстуками на груди.
А сколько красных уголков оборудовали пионеры,
сколько они дали самодеятельных концертов, сколько
сделали и других полезных дел! Александр Волков,
один из видных пионерских деятелей, писал: «Мы,
руководители, являемся только толкачами, возбудите¬
лями их детской инициативы и творчества, умело
направляемой по пути классовой борьбы с капитали¬
364

стами. На глазах ребята становятся дисциплинирован¬
нее, они воспитаны гораздо революционнее, чем
учащиеся II ступени, горячо любят Советскую власть
и помогают ей своими крошечными ручонками».
Пионерское движение свидетельствовало о самых
глубоких переменах в жизни страны, говорило о том,
что комсомол проникал в самую консервативную ячей¬
ку старого общества — в семью, смело менял и в ней
отношения между людьми. Разве не символичным был
гот факт, что однажды сын приносил домой не икону,
как когда-то сделал это его отец или дед, а портрет
Калинина или Карла Либкнехта и помещал их в пе¬
редний угол своей избы?
В Ленинских Горках хранится подарок пионеров
Владимиру Ильичу — простая рогожная папка,
а в ней письмо:
«Дорогой дедушка Ильич!
Мы, пролетарские дети детского дома твоего доро¬
гого для нас имени, старательно изучаем твои заветы,
твою борьбу за счастье всех пролетарских детей, дабы
продолжать начатое тобою дело строительства ком¬
мунизма.
Так вот, дедушка Ильич, мы шлем тебе наш горя¬
чий и юный привет и скромный подарок, сделанный
нами самими, который будет всегда тебе напоминать
о счастливой жизни всех пролетарских детей Совет¬
ской России, в том числе и детей далекой Вятки, и ты
должен для нашего счастья быть здоровым, чтобы
руководить РКП для светлого будущего всего
мира.
По поручению общего собрания детей детского
дома имени В. И. Ленина от 23 апреля 1923 года
президиум собрания: Галкин Вася, Витя Горбунов,
Миша Власов.
А ты, дорогая бабушка Надежда, как наш старый
друг всех юных пионеров, береги Владимира Ильича
и скорее осчастливь мир его выздоровлением» *.
Как дороги всем письма детей Ильичу. Их подолгу
1 Центральный музей В. И. Ленина. Филиал Ленинские
Горки.
365

читают пожилые и молодые, ими восхищаются това¬
рищи из-за рубежа. Эти письма— ярчайшее свиде¬
тельство близости Ленина детям.
Юные ленинцы вели постоянную переписку с На¬
деждой Константиновной Крупской. Отовсюду ребята
сообщали ей о своих делах, советовались с ней, посы¬
лали подарки. Надежда Константиновна сыграла
исключительную роль как в организации комсомоль¬
ского, так и пионерского движения. Она подсказала
пионерам девиз: «Будь готов!» По ее же предложению
был принят и священный символ связи трех поколе¬
ний— красный галстук. Она очень много писала
о пионерах и пионерам, советовала провести то или
иное дело, иногда журила, чаще посылала им книги,
брошюры.
Позднее Надежда Константиновна, вспоминая
о подарках пионеров, писала: «Я поставила их в боль¬
шой комнате верхнего этажа, рядом с комнатой Иль¬
ича, и Ильич, когда проходил мимо, взглянет, бывало,
и улыбнется. Очень хотелось ему, чтобы наши совет¬
ские ребята выросли в сознательных коммунистов,
убежденных строителей социализма».
Повседневную помощь комсомолу в организации
работы с детьми оказывали партийные ячейки. Ком¬
мунисты интересовались работой отрядов, учитывали
и знали нужды пионеров, умели руководить детьми
через их собственное самоуправление, не подавляя их
самостоятельности Они были дорогими и желанными
гостями на пионерских сборах. Партия на XII и
XIII съездах заявила о полной поддержке комсомола
в его работе среди детей.
Пионерские отряды создавались при заводах
и фабриках, избах-читальнях, народных домах, ком¬
сомольских клубах. Отряды не были каким-то приду¬
манным старшими наставниками учреждением
для детей, а являлись их активной самодеятельной
организацией. В школах пионеры имели свои фор¬
посты— ячейки, члены которых обычно были передо¬
выми в учебе и труде. В 1925 году в школах было
10 тысяч таких форпостов. Ревностно следили они
за тем, чтобы пионеры свято соблюдали свой желез¬
366

ный закон: «Буду стремиться всегда, везде, где воз¬
можно, получать знания для того, чтобы употребить
их на пользу трудящихся».
Пионеры выделялись не только красными галсту¬
ками, но и своей организованностью, подтянутостью,
дружбой, что вызывало всеобщее уважение и восхище¬
ние сверстников. Быстро сложились пионерские тра¬
диции, сформировалось понятие пионерской чести, по¬
явилась своя революционная символика. Глубокий
смысл таил в себе пионерский значок, который состоял
из красного знамени, серпа с молотом, костра с пятью
бревнами, с тремя языками пламени и слов: «Будь
готов!»
В большом почете у пионеров была военно-физ¬
культурная подготовка, они часто ходили в походы
с ночевками, добивались того, чтобы каждый из них
мог оказать первую помощь, построить шалаш или
разбить палатку, с одной спички разжечь костер, обо¬
рудовать кухню и сварить сытный и вкусный обед.
Многие хорошо знали сигнализацию, топографию,
умели пользоваться компасом, ориентироваться
по звездам. Да без этого и нельзя было обойтись:
знания, безусловно, были необходимы для игр, для бо¬
ев «красных» с «синими», которые вносили большое
разнообразие в жизнь ребят. Навыки коллективного
труда пионеры приобретали в мастерских детских до¬
мов, в клубах, в летних экскурсиях и походах. Люби¬
мыми песнями первых пионеров были «Картошка»,
«Взвейтесь кострами», «Кузнецы».
Пионерский отряд, состоявший из детей от 10 до
16 лет, обычно насчитывал 40—50 человек, разбитых
с учетом возраста, личных склонностей и привязан¬
ностей детей на 4—5 звеньев. Работой пионерских от¬
рядов руководили комсомольцы и пионеры из тех, кто
постарше. Носить галстук или значок можно было
только после церемонии торжественного обещания.
Пионерское движение проникало в самые глухие
уголки страны. К концу 1925 года насчитывалось
24338 одних только деревенских пионерских отрядов.
Вот стоит
Пред ними пионером
367

Новая,
Невиданная жизнь.
Эй!
Старье!
Ты слышишь?!
Перед первым,
Перед этим маленьким
Держись!
Вскоре для пионеров стали выходить 23 пионер¬
ские газеты и 12 детских журналов. После VI Всерос¬
сийского съезда комсомола при отрядах пионеров
стали организовываться звенья октябрят, объединяв¬
шие детей от 8 до И лет. Звеньями руководили пио¬
неры, они читали младшим детские книжки, разучи¬
вали с ними песни, гуляли по городу, играли в раз¬
личные игры. Каждый октябренок носил на левой сто¬
роне груди красную звездочку, сделанную пионерами.
Комсомол заботился и об интернациональном вос¬
питании пионеров. По инициативе московской и вят¬
ской организаций РКСМ в стране было создано об¬
щество «Юные друзья МОПРа» — Международной
организации помощи борцам революции. Члены этой
организации посылали письма и подарки политиче¬
ским заключенным буржуазных стран, переписыва¬
лись с детскими группами зарубежных стран — та¬
кая переписка помогала политическому воспитанию
ребят, расширяла их кругозор. Комсомольцы, органи¬
зуя эту работу, стремились привить ребятам любовь
к первой в мире социалистической державе.
Пионеры платили комсомолу за его заботу горячей
привязанностью, стремлением быть достойными своих
старших товарищей. Эти настроения особенно ярко
были выражены хотя и не в очень образных, но иск¬
ренних стихах, которые поступали в губкомы комсо¬
мола.
Привет комсомолу!
Комсомольцы-друзья,
Мы в ваши ряды прибываем,
Ведите нас к цели,
К Коммуне Труда.
Мы вам свои силы вручаем!
368

Работа комсомольцев среди детей давала вполне
ощутимые результаты, комсомолу с помощью видней¬
ших партийных руководителей удалось найти и опре¬
делить как пути детского движения, так и основные
формы и методы работы. Детская коммунистическая
организация имени В. И. Ленина сформировалась
идейно и организационно. Пионеры давали хорошо
подготовленное пополнение комсомолу, дисциплини¬
рованное, стойкое, физически крепкое, всегда готовое
к борьбе.
7. МЫ СДЕЛАЕМ РОССИЮ
СТРАНОЙ БОГАТОЙ
В октябре 1922 года работал V Всероссийский
съезд РКСМ. В этому времени были достигнуты зна¬
чительные экономические успехи, быстро пошло вос¬
становление народного хозяйства, креп союз рабочих
и крестьян. Комсомол выходит из испытаний крепкой
организацией, которая играла важную, все возрастаю¬
щую роль в системе диктатуры пролетариата. Соци¬
альный состав союза на 1 октября 1922 года выгля¬
дел следующим образом: рабочих — 28,2 процента,
крестьян — 46,7, служащих — 13,9, из прочих со¬
циальных групп — 11,2 процента. С отчетным докла¬
дом ЦК РКСМ выступал Петр Смородин.
Решения съезда говорили о переходе союза к ши¬
рокому наступлению на всех фронтах работы с мо¬
лодежью. Свое главное внимание съезд уделил вопро¬
сам коммунистического воспитания, особенно комсо¬
мольского актива, призвал молодежь к специализа¬
ции, к серьезной, вдумчивой учебе. Стране нужен был
не дилетант, а специалист. Союз обязан возбужддть
энтузиазм знаний, революционную романтику, в сво¬
ей работе воздействовать не только на ум, но и на сер¬
дце, проявлять заботу о моральном и физическом вос¬
питании, бороться за всесторонне развитого человека.
V съезд внес изменения в программу союза, ввел
в Устав параграф об обязанностях члена РКСМ, при¬
нял единую систему политического образования, учи¬
24 Ленинский комсомол, т. I
369

тывавшую различную подготовку членов РКСМ. Каж¬
дый комсомолец обязан был пройти три ступени обу¬
чения, которые строились с учетом преемственности и
последовательности в овладении политическими зна¬
ниями.
Съезд обстоятельно рассмотрел также вопросы ра¬
боты комсомола в деревне, поставив наряду с други¬
ми задачу кооперативного воспитания крестьянской
молодежи. Съезд отклонил предложение некоторых
делегатов закрыть доступ в Коммунистический союз
молодым середнякам.
Особое внимание съезд уделил фабрично-завод¬
скому ученичеству. Фабзавуч — это соединение школь¬
ного обучения с приобретением трудовой специальнос¬
ти в фабрично-заводской обстановке. Ученик, привы¬
кая с юных лет к фабрично-заводской обстановке и
к определенной дисциплине завода, вырастал в ква¬
лифицированного рабочего-общественника, рабочего-
коммуниста. Школы готовили различных специалис¬
тов: печников, кузнецов, обувщиков, слесарей, строи¬
тельных десятников, ткачей и т. д. Владимир Ильич,
характеризуя задачи союза в области трудового вос¬
питания, говорил: «Мы хотим Россию из страны ни¬
щей и убогой превратить в страну богатую. И нужно,
чтобы Коммунистический союз молодежи свое обра¬
зовавшие, свое учение и свое воспитание соединил с
трудом рабочих и крестьян, чтобы он не запирался
в свои школы и не ограничивался лишь чтением ком¬
мунистических книг и брошюр. Только в труде вме¬
сте с рабочими и крестьянами можно стать настоя¬
щими коммунистами» 1.
Во всей работе комсомольцы стремились исходить
из учения Ленина, его наказов, бесценно дорогой бы¬
ла для них поддержка Ильича:
«Дорогие друзья! Очень жалею, что не могу лич¬
но приветствовать вас. Желаю работам вашего
V съезда всякого успеха. Уверен, что молодежь суме¬
ет развиваться так успешно, чтобы ко времени назре¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 41, стр. 316—317.
370

вания следующего момента мировой революции ока¬
заться вполне на высоте задачи.
С горячим коммунистическим приветом.
11/Х. 1922. В. Ульянов (Ленин)»1.
К осени 1921 года РКСМ организовал на Невском
машиностроительном, Балтийском и Адмиралтейском
заводах первые в городе 11 школ ФЗУ, в которых учи¬
лось 508 человек. Школы создавались и в других ме¬
стах, часто вопреки установкам хозяйственников, пред¬
почитавшим узкоремесленную подготовку, и некото¬
рым педагогам старого закала, считавшим, что труд и
учение несовместимы. Фабзавуч — детище комсомола.
Благодаря его заботам число школ фабзавуча посто¬
янно росло: так, на 1 февраля 1922 года было 43 шко¬
лы с 2 тысячами учащихся, а осенью того же года
только на Украине их стало 80. Рост школы фабзаву¬
ча по всей стране характеризует следующая таблица:
Дата
Число школ
Число уче¬
ников
Среднее
число уче¬
ников на
школу
1 февраля 1921 г.
43
2 000
47
1 октября 1921 г.
249
29 242
118
1 февраля 1922 г.
440
44 133
100
1 августа 1922 г.
657
44 933
70
1 января 1923 г.
748
50 207
67
1 января 1924 г.
789
598 897
72
Таблица показывает, что особенно быстро сеть
школ ФЗУ росла в 1921 —1923 годах, когда комсомол
настойчиво добивался повышения квалификации под¬
ростков для того, чтобы прочно закрепить их на про¬
изводстве.
В среднем 39 процентов молодежи до 18 лет, за¬
нятой в текстильной, кожевенной, химической, бумаж¬
ной и других отраслях промышленности, было охва¬
чено системой фабрично-заводского ученичества. Осо¬
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 45, стр. 219.
24*
371

бенно много школ было организовано в металлообра¬
батывающей промышленности, в строительстве и на
транспорте. С каждым годом фабзавуч занимал все
большее место в работе комсомола. По существу,
фабзавуч стал важной частью системы народного об¬
разования.
Постоянно заботясь о школах, ячейки настойчиво
осуществляли лозунг: «Комсомолец — лучший рабо¬
чий в цехе, лучший ученик в школе фабзавуча!»
В 1924 году школы дали первый выпуск в 2 тысячи
специалистов. «Ничего не скажешь — мастера!» —
заявили на экзаменах даже те хозяйственники, кото¬
рые долго и упорно не хотели признавать фабзавуча.
В 1925 году еще 10 тысяч молодых квалифицирован¬
ных рабочих влились в производство. Это были пер¬
вые золотые страницы, которые вписал комсомол
в историю подготовки трудовых резервов страны.
Все большее внимание комсомола привлекали его
деревенские ячейки. Отошло в прошлое время разгу¬
ла банд, когда сельская ячейка представляла из се¬
бя горстку вооруженных комсомольцев, которые по¬
могали собирать продразверстку, ловить дезертиров,
следили за гужевой и трудовой повинностью, читали
на сходах новые декреты рабоче-крестьянского прави¬
тельства. Теперь пришла пора другой работы. После
нескольких лет войны в деревню возвратились демо¬
билизованные красноармейцы и матросы. Это были
не прежние необтесанные, ничего не видевшие в жиз¬
ни крестьянские парни, а закаленные в бесчисленных
боях солдаты Октябрьской революции, партийные и
беспартийные большевики, которые принесли в самые
захолустные уголки страны дыхание идей Ленина,
социалистической переделки сельского хозяйства.
Надо было кончать с командованием. Комсомол
настойчиво ищет новые формы и методы работы на
селе. «Не спектаклями одними и не политическими
митингами только, а практическими делами жива де¬
ревенская ячейка», — стократ говаривали тогда акти¬
висты.
Комсомольская ячейка становилась центром объ¬
единения бедняцко-батрацкой молодежи, запевалой
372

новых дел. Комсомольские съезды нацеливали ячейки
на организацию коммун, кооперативов, артелей, обще¬
ственных полей и огородов, разного рода мастерских.
Комсомольцы рассчитывали, что родители более охот¬
но будут отпускать ребят в ячейку, если их дети смо¬
гут научиться там кустарному ремеслу. Задуманные
как временная агитационная мера, мастерские суще¬
ствовали еще очень долго. Через мастерские пришли
в комсомол и многие девушки из крестьянских семей.
Там они учились рукоделию и швейному мастерству
и постепенно втягивались в общественную работу.
Деревенским ячейкам, пожалуй, приходилось ра¬
ботать в еще более трудных условиях, чем город¬
ским. Сельское хозяйство представляло тогда из себя
целое море мелких крестьянских хозяйств, которые
в смысле техники, грамоты, организации производст¬
ва отстояли от социализма дальше, чем развитый ка¬
питализм. Все газеты в 1922 году как огромное со¬
бытие отмечали ввоз из-за границы 60 тракторов.
Бедной и темной была тогда наша деревня.
Ленин считал, что развитие сельского хозяйства
должно пойти по пути постепенного внедрения начал
коллективизма, по пути вовлечения крестьян в коопе¬
рацию. Чтобы осуществить ленинский кооперативный
план, партии предстояло проделать огромную работу
по привлечению крестьян на свою сторону, надо было
показать выгодность кооперативного пути, оторвать
середняков от кулацкого влияния. Сделать это было
неимоверно трудно, потому что частная собственность
дробила и разъединяла людей, мешала их переходу
на путь общественного хозяйства. Из мелкого хозяй¬
ства и торговли стихийно вырастал капитал.
Страстной мечтой Ильича было иметь 100 тысяч
тракторов для деревни. Но государственная промыш¬
ленность была еще очень слабой. На селе в это время
около трети всех хозяйств были безлошадными. Госу¬
дарство не могло дать каждому такому хозяйству
даже лошади, не говоря уже о поставке десятков
тысяч тракторов. Трудно тогда было и поверить, что
деревню можно сделать крепкой, сытой и культурной.
Но работа шла. Артельным трудом, всем сообща
373

и по общему уговору комсомольцы по примеру пар¬
тии начинали с самого маленького, незаметного:
с общественных огородов, с коллективной запашки
земли, с ремонта школы, с починки моста и неуклонно
шли вперед, к подъему нашего хозяйства, нашей
промышленности, к кооперированию всего населения,
к электрификации.
Комсомольцы принимали самое активное участие
в строительстве Советской власти в деревне, в выбо¬
рах в волостные и уездные Советы и в их работе.
Они полномочные представители по учету посевных
площадей, обмеру полей, фактического посева, по сбо¬
ру сельхозналога.
Но с каждым годом все более важной становилась
другая область приложения их сил. Деревенские ком¬
сомольцы были в числе инициаторов перехода к кол¬
лективному труду на общей земле. Вместе с комму¬
нистами они создают товарищества по совместной
обработке земли и различные снабженческие и сбыто¬
вые кооперативы, кооперативные лавки, которые
были ступенькой к более высоким формам хозяйст¬
вования. Кооперативы были самые разнообразные —
например, молочное товарищество или, скажем, това¬
рищество по заготовке сена. Простейшие кооперативы
стали школой, формировавшей доступным для кресть¬
ян путем общественные навыки. Чтобы вступить
в кооператив, нужно было внести вступительный взнос
в 3—5 рублей. Деньги небольшие, но и таких у мно¬
гих не было. Ячейка ставила платный спектакль, на
вырученные деньги покупала кооперативную книжку
и вручала ее парню, обязывая его закупать товары
в сельпо, и требовала от него, чтобы он был активным,
настоящим кооператором.
Серьезным препятствием в развитии начал коллек¬
тивизма была известная косность старого крестьянст¬
ва, его пренебрежительное отношение к мнению моло¬
дых людей: яйца, мол, кур не учат, знаем без вас, как
нам вести хозяйство. Ячейки РКСМ, понимая это,
старались все более организованно воздействовать на
подрастающую крестьянскую молодежь, которой при¬
надлежало будущее села. Молодые кооператоры вы¬
374

ращивали и откармливали животных, через свои
кружки демонстрировали наиболее важные достиже¬
ния в сельском хозяйстве, устраивали выставки, воз¬
буждая дух соревнования.
Первые коммуны и артели, как правило, объеди¬
няли более молодую часть деревни. Комсомол осо¬
бенно настойчиво вовлекал в них ту молодежь, кото¬
рая отделялась от отцовских хозяйств. А таких само¬
стоятельных молодых хозяев было немало, они со¬
ставляли 8 процентов всего состава РКСМ.
Коммуны и колхозы тогда были крайне редки, так
как не было еще всех необходимых предпосылок для
коллективного ведения сельскохозяйственного произ¬
водства. Эти ростки нового, недалекого будущего при¬
ходилось создавать в упорной борьбе, преодолевая
сопротивление кулаков и подкулачников, невежество
и суеверие, вековые привычки. Но у комсомола по¬
явился и могучий союзник: те, которым в дни Октяб¬
ря было по 10—12 лет, становились взрослыми людь¬
ми. Новое поколение крестьян, формировавшееся в об¬
становке 6—7 лет революции, совершенно по-другому
было настроено по сравнению с выросшими в услови¬
ях царизма, а теперь уже седобородыми мужиками,
кругозор которых часто был ограничен околицей сво¬
ей деревни. Опираясь на этот слой молодых бедняков
и середняков, комсомольцы открывали школы кресть¬
янской молодежи, избы-читальни, сельскохозяйствен¬
ные кружки. Кружки и школы занимались агропропа¬
гандой, воевали с трехполкой, на примере образцово-
показательных участков распространяли научные
знания, убеждали в выгодности новых приемов.
Звание комсомольца оказалось вполне совмести¬
мым не только со званием красногвардейца, лихого
буденновца, но и со званием хорошего, прилежного
хозяина, знакомого с основами агротехники. Из таких
людей через несколько лет выйдут прославленные на
всю страну бригадиры, председатели колхозов, дирек¬
тора совхозов, такие, как П. Прозоров, П. Ангелина,
Н. Ронжин, Т. Мальцев, X. Турсункулов и другие.
Идею создания школ крестьянской молодежи вы¬
двинул впервые V съезд комсомола. Эти школы долж¬
375

ны были отвечать нуждам крестьянства и социали¬
стическому строительству. Ячейки с жаром принялись
за их организацию, добиваясь создания одной школы
в каждом уезде. В 1923/24 году их было 229, а в
следующем учебном году — уже 491, с числом уча¬
щихся 36 163 человека. За новую, светлую жизнь
была эта вихрастая юность, которая бегала в дыря¬
вых сапогах за семь километров в школу, выращива¬
ла там на коллективных грядках лучшие сорта корне¬
плодов и капусты, агитировала за сортировку семян,
за кооперативы и мировую революцию.
Воспитывая крестьянскую молодежь на повседнев¬
ных делах, заинтересовывая в улучшении хозяйства,
затем увлекая ее вопросами политическими, доказы¬
вая необходимость реконструкции сельскохозяйствен¬
ного производства на общественных началах, приоб¬
щая деревенскую молодежь ко всей многогранной ра¬
боте комсомола, втягивая ее в союз, РКСМ тем са¬
мым шире и толще делал тот пласт советских кресть¬
ян, на активную поддержку которых могли твердо
рассчитывать партия и государство. Комсомол помо¬
гал партии растить крестьянина нового типа, иной
формации — не мелкого собственника, а крестьянина-
коллективиста, способного строить сельское хозяйство
на социалистических основах. Начавшееся с подъ¬
емом сельского хозяйства более интенсивное расслое¬
ние деревни делало особенно актуальной эту задачу.
Комсомол, имевший в 1924 году 190—200 тысяч своих
бойцов в деревне, помогал крепить союз с крестьянст¬
вом, смычку 2—3 миллионов рабочих с почти стомил¬
лионным крестьянством.
В тех же целях укрепления союза рабочего класса
с крестьянством значительное внимание уделялось
сплочению и организации батрачества. Батрак дерев¬
ни — брат пролетария города, поэтому их надо было
организовать. Батрак тогда еще часто боялся хозяи¬
на: откажет в харчах — иди свищи работу! В глухих
местах в ходу еще были 14—15-часовой рабочий день и
мизерная плата по уговору. Владимир Ильич учил, что
рабочие города имеют гораздо больше опыта, знаний,
средств и сил. Им надо отдать часть сил на то, чтобы
376

подняться сельским рабочим. На XIII съезде партия
так определила главное направление комсомольской
работы на селе: «основным моментом работы комсо¬
мола в деревне должна быть защита экономических
интересов батрачества и полупролетарского эле¬
мента».
Комсомол энергично взялся за это дело. Надо
было учесть всех батраков и вовлечь их в профсоюз
Всеработземлеса, взять под защиту молодое батра¬
чество. Обращаясь к батрацкой молодежи, комсо¬
мольские газеты писали просто и доходчиво:
Пойми, батрак: пока ты одинок,
Тебя хозяин гнет в бараний рог,
И для него нет вовсе интереса,
Чтоб ты вступил в союз земли и леса.
Вступай в союз, и легче будет жить.
Союз твой труд сумеет защитить.
Получишь все без просьбы и поклона
При помощи советского закона!
Эти призывные слова звучали на многочисленных
батрацких собраниях, которые собирал комсомол.
VI съезд комсомола вскоре снова говорит о регу¬
лировании труда батрацкой молодежи. На повестку
дня поставлен вопрос о вовлечении всех молодых бед¬
няков и батраков в ряды союза и усиленного выдви¬
жения их на руководящие посты в селе. В этом на¬
правлении была проделана огромная работа, но все
же она оставалась слабым местом в деятельности
союза: в стране насчитывалось 700 тысяч молодых
батраков, а в комсомол было вовлечено только 70 ты¬
сяч — всего 10 процентов.
В деревне создаются батрачкомы, комитеты неза¬
можных селян (на Украине), комитеты крестьянской
взаимопомощи, кресткомы, актив которых составляли
коммунисты и комсомольцы. Молодежь делала осо¬
бый упор на то, чтобы между каждым хозяином и
батраком был заключен договор. Комсомольцы не
обращали внимания на холопские разговоры, вроде:
«Зачем он мне — мне и так хорошо!», или: «А Фрол
Силыч со мной по-божески!» Выявив молодых батра¬
377

ков, заключив через сельсовет на них труддоговоры,
они собирали общее собрание, избирали батрачком.
Только саратовские комсомольцы добились за одно
лето заключения 18 тысяч договоров — это был серь¬
езный вклад в большое политическое дело.
Комсомол серьезно занимался девушками-батрач-
ками, которые составляли немалый процент в общем
числе батраков. Например, в Богородском уезде Мос¬
ковской губернии из 520 молодых работников было
397 девушек, что составляло 74 процента. Обследова¬
ние было проведено зимой, а известно, что летом де¬
вушки еще больше привлекались к различным рабо¬
там. Комсомольцы добивались четкого и определенно¬
го формулирования в договоре обязанностей нанима¬
теля и батрачки, строго следя за тем, чтобы из дого¬
вора исключались пункты о том, что хозяин обязуется
выдать девушку замуж, а вносились такие: хозяин
обязуется не препятствовать девушке в свободное от
работы время посещать школу, участвовать в обще¬
ственной работе ячейки, сельсовета. Комсомол имел
на вооружении наказ Владимира Ильича, что без
привлечения женщин к самостоятельному участию не
только в политической жизни вообще, но и в постоян¬
ной, поголовной общественной слубже нечего и гово¬
рить не только о социализме, но и о полной и прочной
демократии.
Во всей этой работе комсомольцы не забывали
главного: объединения батраков, особенно одиночек,
вокруг кооперативов, комитетов крестьянской взаимо¬
помощи, артелей, коммун.
Заключение договоров проходило главным обра¬
зом весной, перед началом полевых работ, а осенью
сельские ячейки РКСМ занимались сбором сельхоз¬
налога, борьбой с «посиделками», с «досвитками»,
с пьянками, процветавшими среди деревенской моло¬
дежи, устраивали сельскохозяйственные кружки, бе¬
седы, читки, интересные вечера, спектакли. Все это
шло на смену «посиделкам» и «поцелуйникам», пья¬
ным дракам с кольями деревни на деревню.
Не был в стороне от работы сельских ячеек РКСМ
и городской комсомол. Помощь рабочего класса де¬
378

Деревенские ребятишки за чтением журнала «Пионер*
ревне возрастала. Партийные комитеты организовы¬
вали для молодых горожан специальные курсы, пос¬
ле которых энтузиасты направлялись на работу в де¬
ревню. Из разрозненной шефской работы выросло об¬
щество «Смычка города с деревней». Комсомол ре¬
шительно добивался проведения в жизнь партийно¬
го лозунга «Лицом к деревне». Многие активисты
были мобилизованы и посланы на село секретарями
волкомов, укомов, в Советы. РКСМ укреплял кадра¬
ми и культурные учреждения деревни — тысячи ком-
сомольцев-горожан стали избачами, библиотекарями,
школьными работниками.
После семи лет военного разорения страна не
могла сразу одолеть нищету. Необычайно скудна была
государственная казна. На улицах тысячи нищих де¬
тей. Война и голод 1921 года разбросали ребят по
всем уголкам страны без родителей, без родственни¬
ков. Детские дома была переполнены. Раздетые, ра¬
зутые, голодные и больные дети доставляли много

хлопот молодой республике. В одной только Нижего¬
родской губернии на конец 1923 года насчитывалось
42 тысячи беспризорных. Пока шла война, пока был
голод, это как-то не бросалось в глаза, но, когда по¬
ложение страны стало улучшаться, на борьбу с дет¬
ской беспризорностью обратили особенное внимание.
Завшивленных, чесоточных, оборванных детей ком¬
сомольцы собирали на вокзалах, пристанях и рынках
и приводили в специальные комнаты на заводах, где
их одевали, обували и кормили на средства, пожерт¬
вованные рабочими, помогали им как-то устроиться.
На беспризорных подростков, вставших на путь во¬
ровства, часто устраивались облавы. Не говоря уже
о кружечных сборах, комсомольцы почти ежемесячно
работали на субботниках в пользу общества «Друг
детей», заботились как братья об обеспечении обору¬
дованием детских домов и колоний, были первыми
воспитателями в приемниках, распределителях, в дет¬
ских ночлежках. Комсомольский поэт Александр Бе¬
зыменский писал о шефстве над беспризорниками:
Мы, поднимаясь, их подымем
Сплетеньем комсомольских рук.
После V Всероссийского съезда РКСМ усиленный
рост организации союза наблюдается повсюду. Мос¬
ковская организация за полгода возросла с 14 до
31 тысячи человек, в Донбассе за три месяца 1922 го¬
да число комсомольцев увеличилось с 6 до 12 тысяч,
в Иваново-Вознесенске с 2153 до 2834, Твери —
с 2837 до 3356, Саратове — с 4221 до 4881, Ярославле
с августа по ноябрь — с 1176 до 2040, Воронеже за
это же время — с 2862 до 3919. Бурно росла во¬
логодская организация, увеличив свои ряды в пять
раз.
Наряду с количественным ростом шло и качест¬
венное укрепление комсомольских ячеек. В союз шла
коммунистически настроенная молодежь.
Организации комашола быстро росли и в 1923 го¬
ду главным образом за счет рабочей молодежи, эко¬
номическое положение которой заметно улучшалось.
380

Рост РКСМ был обусловлен преодолением голода,
политической устойчивостью деревни, укреплением
крестьянского хозяйства, возрастанием политической
активности молодежи, широким ведением экономи-
чески-правовой работы.
Но комсомольцам не кружили голову их успехи и
достижения, отчеты комитетов на съездах и конферен¬
циях по-прежнему проходят в обстановке острой раз¬
вернутой критики и самокритики.
Происходившая в июне 1923 года III Всероссий¬
ская конференция РКСМ особое внимание уделила
деятельности комсомола в национальных республиках
и областях, интернациональному воспитанию, полит-
образованию, работе среди девушек и в армии. Ком¬
сомольцы писали Ленину:
«Дорогой Ильич! Конференция сообщает, что твои
заветы Комсомолу, переданные тобой лично на
III Всероссийском съезде РКСМ, успешно претворя¬
ются в жизнь. Наш союз вырос, окреп и широко раз¬
вертывает работу по коммунистическому воспитанию
масс рабочей и крестьянской молодежи. Союз медлен¬
но, но верно готовит новые кадры выдержанных ком-
мунистов-ленинцев».
8. ВЕЛИКИЙ ОБЕТ
В октябре 1922 года V съезд комсомола по пору¬
чению партии взял шефство над Военно-Морским
Флотом. «Комсомольцы и краснофлотцы, — заявил
съезд, — под одним знаменем будут творить одно и
то же дело — строить Советскую республику и защи¬
щать ее берега». Красный военный флот играл важ¬
ную и незаменимую роль в обороне страны, четыре
моря и два океана омывали берега Страны Советов.
Состояние же флота было крайне тяжелым: старые,
заржавленные корабли ждали ремонта у причалов,
морское оборудование растащено, все разрушено до
крайности. После войны осталось очень мало кораб¬
лей, пригодных для боевых действий. При бегстве бе¬
логвардейцев из Владивостока адмирал Старк увел
381

все уцелевшие корабли и вспомогательные суда в
Корею. Под покровительством японцев и с их по¬
мощью он делал оттуда разбойничьи налеты на со¬
ветские берега и торговые суда, Врангель и французы
увели в африканский порт Бизерта остатки черномор¬
ской эскадры. В 1920 году у Советской республики
на Черном море не было, по существу, ни одного во¬
енного корабля. Оставшиеся в распоряжении рабоче-
крестьянской власти корабли составляли четверть то¬
го состава, который имел русский флот к началу
1917 года. Корабли к тому же устарели как боевые
единицы и не имели должных военных качеств.
Пользуясь слабостью Красного флота, суда Анг¬
лии, США и Японии нагло заходили в наши террито¬
риальные воды для враждебных демонстраций и гра¬
бежа природных богаств: в Северном море хищни¬
чески уничтожалась рыба и морское зверье англий¬
скими и норвежскими флотилиями, в Черном море
американские и другие военные суда разгуливали
точно у себя дома, а в Тихом океане в советских
территориальных водах беспрестанно и безнаказанно
курсировали японские крейсеры и броненосцы. Мор¬
ские рубежи, составляющие две трети границы социа¬
листического Отечества, оставались слабо защищен¬
ными. По морским путям шло до 90 процентов наше¬
го внешнего грузооборота, и поэтому малейшее
осложнение с какой-либо морской державой ставило
страну на грань морской блокады.
Основной источник силы флота — крупная про¬
мышленность — только-только начала оживать. Новое
судостроение не велось, пока даже не достраивались
суда, заложенные еще в 1917 году. Очень плохо об¬
стояло дело и со снабжением флота: снаряжением,
топливом, продовольствием. Но, главное, флот нуж¬
дался в новых, политически стойких и боеспособных
пополнениях.
В деле возрождения флота отличились питерцы,
в городе на Неве любовь к флоту является давней
традицией. Еще в апреле 1920 года в Петрограде воз¬
никли «морские отряды» из комсомольцев. В начале
1922 года комсомол по директиве ЦК РКСМ мобили¬
382

зовал на флот несколько тысяч человек. За 1922 год
их силами, без помощи заводов, было приведено в
порядок несколько судов, в том числе большой учеб¬
ный корабль «Океан».
Решение V съезда о шефстве над флотом комсо¬
мольские организации страны встретили с энтузиаз¬
мом. В декабре 1922 года проходила первая Неделя
Красного флота, во время которой был объявлен на¬
бор добровольцев на флот. Разнарядки ЦК РКСМ на
каждую губернию и республику были небольшими, но
желающих было очень много, поэтому отбирали са¬
мых достойных, физически крепких и любящих море
комсомольцев. Ребята понимали, что они идут не на
увеселительную морскую прогулку, а на годы упорно¬
го труда и нелегкой военной службы. В условиях бес¬
престанных угроз и наглых ультиматумов со стороны
империалистов посланцы комсомола клялись, что бу¬
дут надежно защищать берега Советской страны: «Мы,
202 члена петроградской организации РКСМ, идущие
добровольно в Красный флот республики для усиле¬
ния его мощи, собравшиеся на заседание совместно с
активными работниками союза и представителями ра¬
бочих организаций, заявляем: «Все задачи и обязан¬
ности, возлагаемые на нас по строительству и укреп¬
лению рядов Красного флота, и все трудности, стоя¬
щие перед флотом, преодолеем и выполним с честью,
достойной звания членов РКСМ — шефа Красного
флота. Даем клятвенное обещание твердо охранять
берега Советской России, омываемые морями, и, если
нужно, мы выступим и на суше по примеру старых мо-
ряков-революционеров». Омичи мобилизовали ребят
нести службу в Карском море и на Тихоокеанском
флоте. Мобилизация почти везде прошла в один день.
Свое обещание быть лучшими учениками и лучшими
матросами ребята сдержали.
В Неделю Красного флота по всей стране прока¬
тилась волна собраний и митингов рабочей и кресть¬
янской молодежи. РКСМ положил почин морской
пропаганде: тогда еще масса населения недостаточно
осознавала значение флота для нашей якобы «конти¬
нентальной» страны. Комсомол помог флоту мате¬
383

риально: в самые тяжелые годы повсюду шли сборы
подарков и различных предметов немудреного военно¬
го обихода «Моряку от комсомола». Краснофлотские
библиотеки пополняются литературой и газетами.
Отборной пролетарской молодежью был укомплек¬
тован красный морской корпус, ставивший своей зада¬
чей подготовку молодежи к поступлению в учебные
заведения командного состава флота.
Признаки жизни стали подавать и стальные короб¬
ки, недавно еще мертвые военные корабли. Работа по
строительству флотов была трудной, была рассчитана
на многие годы и крепила связи между Вооруженны¬
ми Силами страны и широкими массами населения.
Весной 1923 года определились первые успехи: но¬
вое пополнение внесло во флот твердость, четкость и
коллективную дисциплину, комсомольцы добились
больших успехов в строевых занятиях и гимнастике;
мало-помалу восстанавливались морские школы в Се¬
вастополе и других городах; теоретически подготов¬
ленным ушло пополнение для поступления на кораб¬
ли, успешно прошла летняя кампания, минные и ар¬
тиллерийские стрельбы и вся учеба в море. Впереди
шел Балтийский флот, затем — Черноморский флот,
не отставали и другие флоты. Осенью прошли манев¬
ры, которые еще раз подтвердили старую морскую
поговорку, что сражаются не корабли, а люди.
Нелегко было постигать суровую морскую науку,
особенно молодежи, которая не видала моря.
Но молодые краснофлотцы добивались своего. Начи¬
нали со шлюпочных занятий, потом ходили в походы
на кораблях, привыкали к морю, получали закалку,
практику. Выпуски из военно-морских школ за 1923 и
1924 годы дали отличные результаты.
Неприветливо встретили «шефский подарочек»
всякие «иванморы», «клешники» и другие случайные
для флота элементы, которых немало еще было среди
старой «матросни», порой связанной с контрабандис¬
тами. Но эти горе-матросы уже потеряли прежнее
влияние на моряков. Комсомольцы выступили настоя¬
щими агитпропами, добровольцами-политруками в
повседневной жизни красной казармы. Хорошо сказал
384

о роли комсомола в этом деле один из комсомольских
активистов тех лет: «Комсомол — кровь Красной
Армии».
Летом 1924 года в дальнее заграничное плавание
были посланы три учебных корабля: крейсер «Авро¬
ра», учебный корабль «Комсомолец» и сторожевой
крейсер «Воровский». Корабли «Аврора» и «Комсо¬
молец» должны были осуществить рейс Кронштадт —
Архангельск и обратно, пройти путь по Балтийскому
и Белому морям, Атлантическому и Северному Ледо¬
витому океанам. «Воровский» же должен был прой¬
ти от Архангельска до Владивостока около полутора
десятков тысяч миль вокруг Европы, Африки и Азии.
Это был необычный по своей продолжительности и
маршруту рейс даже для судов больших флотов, он
вызвал большой интерес у всего населения нашей
страны. За рубежом писали о «дьявольском плане
большевиков», «большевистской заразе и опасности».
Этот первый поход кораблей Рабоче-Крестьянского
Красного флота в дальнее плавание с заходом в ино¬
странные порты был серьезным экзаменом на зре¬
лость. И этот экзамен на военную и политическую
выдержку, как писал начальник военно-морских сил
В. И. Зоф, комсомолом был сдан блестяще. За все
время плавания не было ни одной аварии, ни одной
значительной поломки механизмов, флотская моло¬
дежь показала подлинную стойкость и выносливость,
получила громадную морскую практику и закалку,
проявила высокую политическую сознательность. Да¬
же буржуазная пресса вынуждена была отметить дис¬
циплинированное, образцовое поведение моряков
советского военного флота.
Комсомольцы чувствовали мощную поддержку
пославших их ячеек, связь с которыми не прекраща¬
лась. Шефы посылали на корабли и в морские кре¬
пости стенгазеты, отчеты о своей работе, посылки, по¬
могали семьям краснофлотцев, нередко снаряжали в
гости к морякам небольшие делегации. Посланцы, в
свою очередь, спрашивали в письмах о жизни ком¬
26 Ленинский комсомол, т. \
385

сомольцев, о том, как прошли выборы в завком, как
отметили день Либкнехта, МЮД, достали ли дрова
для клуба, рассказывали о своей новой жизни в ка¬
зармах и на корабле, порой не прочь были и при¬
хвастнуть. Губкомы всячески стремились закрепить
эту новую форму дружбы между комсомолом и Воо¬
руженными Силами страны. Они повсеместно, а осо¬
бенно в приморских организациях, создавали воен¬
но-морские кружки и клубы, где ребята изучали аз¬
буку Морзе, сигнализацию, штурманское дело, полу¬
чали первые навыки хождения на шлюпках. Ячейки
часто выходили на субботники и заработанные день¬
ги передавали морякам. На воскресники ходили
строем, с оркестром, со знаменами, с боевыми матрос¬
скими песнями. А разве забудется тепло шарфов, ва¬
режек и любовно вышитых девушками кисетов, по¬
сланных на флот шефскими комиссиями!
С улучшением экономического положения страны
флот стал получать больше топлива, предметов об¬
щего и специального морского снабжения, налажива¬
лась работа портов и морских производственных и
хозяйственных учреждений. И хотя материальное по¬
ложение флота все еще оставалось тяжелым, оно, од¬
нако, улучшалось с каждым месяцем. Через год на
корабли пришли окончившие спецучилища политра¬
ботники и командиры. Авторитет Коммунистической
партии и комсомола на флоте еще более возрос.
Первое время вся шефская работа была строго
централизована и проводилась через губернские ко¬
митеты РКСМ и через центральную шефскую комис¬
сию ЦК союза. Этим достигалось сосредоточение
энергии и средств на важнейшем участке: пополне¬
нии флота надежными и обученными кадрами. Позд¬
нее низовые организации непосредственно стали свя¬
зываться с отдельными кораблями, школами и строе¬
выми частями флота. Эту практику ввел VI съезд
PJIKCM и IV Всероссийская конференция союза. Мо¬
сковская организация, например, взяла шефство над
крупнейшим линкором «Марат», Гомельская и Вят¬
ская — над боевым кораблем «Кречет», Белорус¬
сия— над линкором «Парижская коммуна», Ставро¬
386

польская — над крейсером «Червоная Украина», Ца¬
рицынская — над гидроотрядом. Над Черноморским
флотом шефствовало 26 губернских и областных ком¬
сомольских организаций.
Шефство над флотом благотворно повлияло и на
работу комсомола среди допризывников, которая к
этому времени была несколько ослаблена, так как ак¬
тивисты без особой охоты посещали занятия допри¬
зывников. Но уже в 1923 году положение резко изме¬
нилось, комсомол повсюду выступил дисциплиниро¬
ванной, организующей силой в политической работе
среди допризывников.
Размах шефской работы над армией рос с каж¬
дым годом. Советский воздушный корабль должен
иметь летчика-комсомольца! — сказал комсомол.
И, как всегда, за словами последовали дела. Почти
весь осенний набор 1923 года в авиашколы был ком¬
сомольским. Комсомол Украины взял шефство над
конным корпусом червонных казаков, которым коман¬
довал легендарный герой гражданской войны Вита¬
лий Примаков. Парни и девушки обучали допризыв¬
ников и новобранцев грамоте, основам политики, уст¬
раивали общие собрания и походы, вечера дружбы,
ставили концерты и спектакли. В результате шефства
число комсомольцев в армии росло. В 1924 году в ар¬
мии было более 40 тысяч комсомольцев, во флоте бо¬
лее половины матросов были комсомольцами.
В. И. Зоф, приветствуя РКСМ в годовщину взя¬
тия шефства, выдвинул лозунг: «100 процентов всего
морского флота должны состоять из комсомольцев!»
Комсомол стал той закваской, благодаря которой
взошли Черноморский, Балтийский, Тихоокеанский и
Северный флоты.
Комсомол воспитывал так, чтобы комсомольцы
были готовы в момент любой опасности для социали¬
стического Отечества ответить громовым кличем
«Даешь!».
Бежит время. Сменяются поколения, но не ухо¬
дит, остается все то, что цементирует дружбу ком¬
сомола с флотом, с Вооруженными Силами страны.
И как будто сегодня произнесены эти слова, хотя их
85*
387

сказал теперь уже далекий V съезд: «Наш Россий¬
ский Коммунистический Союз Молодежи и в дни ми¬
ра не бросит якоря в тихой пристани».
9. СОЮЗ НЕРУШИМЫЙ
«Я вижу, как над нами развевается красное зна¬
мя с пятью священными буквами РСФСР. И мы, де¬
легаты X съезда Советов, полномочные представи¬
тели всей Советской Российской Федерации, склоня¬
ем это дорогое, овеянное битвами и победами, укреп¬
ленное жертвами рабочих и крестьян знамя перед
Союзом Советских Республик. Я вижу, товарищи,
стяг этого знамени в руках товарища Ленина!» —
такими словами закрывал М. И. Калинин X съезд
Советов Российской Федерации, принявший решение
о вхождении в СССР.
Страна переходила в непосредственное наступле¬
ние на капиталистические элементы, успешно шло
восстановление промышленности и сельского хозяй¬
ства, повышалась зарплата рабочих и доходы кресть¬
ян. Осенью 1922 года путем величайшего напряжения
сил, путем строжайшей экономии удалось накопить
средства, ввести твердую валюту, устойчивые день¬
ги. Это еще больше помогало крепить смычку, союз
рабочих с крестьянством. В декабре 1922 года на¬
деждам империалистов на скорое падение Советской
власти был нанесен еще один удар: Россия, Бело¬
руссия, Украина и Закавказская федерация заклю¬
чили договор об образовании Союза Советских Со¬
циалистических Республик.
Братский союз государств явился достойным про¬
должением боевого сотрудничества народов, заложен¬
ного в октябре 1917 года. Образование СССР обеспе¬
чило еще более благоприятные условия для невидан¬
ного в истории человечества экономического, куль¬
турного и политического расцвета всей Советской
страны в целом и каждой республики в отдельности.
Военное дело, транспорт, связь, внешняя торговля,
общее руководство хозяйством страны передавались
388

в ведение союзных наркоматов, но каждая нация со¬
храняла при этом свои верховные органы власти, ве¬
дающие вопросами республиканского значения. Со¬
храняя суверенные права и самостоятельность рес¬
публик, объединение вместе с тем усиливало мощь
Советов, их силу, их позиции в борьбе с международ¬
ным империализмом. Совместными усилиями народы
нашей страны развертывали социалистическое строи¬
тельство.
Сейчас в составе СССР пятнадцать союзных рес¬
публик. Но никогда из памяти народов не исчезнет
этот день — 30 декабря 1922 года, когда была открыта
историческая страница тесного братского сотрудни¬
чества свободных республик — пример и прототип
будущей общности народов мира. Здесь уместно ска¬
зать о составе I съезда Советов СССР. Почти поло¬
вину съезда составляли делегаты, которым не было
еще и 30 лет.
Ко времени образования Советского Союза ком¬
сомольские организации сложились во всех вошед¬
ших в СССР республиках. Огромную помощь в этом
оказали русские товарищи: только за первую полови¬
ну 1921 года, например, в распоряжение Кавбюро
ЦК РКСМ из Москвы, Нижнего Новгорода и других
мест прибыло 114 комсомольских работников. Обра¬
зование социалистической державы укрепило связи
между национальными отрядами РКСМ, усилило их
союз, который еще настойчивее повел борьбу с идео¬
логией буржуазного национализма и шовинизма, вос¬
питывая молодежь в духе социалистической общно¬
сти, в духе заботы об общегосударственных интере¬
сах.
Марксисты-ленинцы стоят за крупные государст¬
ва, поскольку это дает возможность быстрее разви¬
вать производительные силы, за всестороннее разви¬
тие и расцвет экономики и культуры всех наций и на¬
родностей и в то же время за единство и монолит¬
ность коммунистического движения. Комсомол, как и
партия, отвергает федеративный принцип построения
своей организации, национальные отряды как части
единого целого входят в комсомол.
389

В дореволюционной России национальности рез¬
ко отличались друг от друга по экономическому со¬
стоянию и по уровню своего культурного развития.
Русские, украинцы и некоторые другие народы бы¬
ли уже втянуты в крупное машинное производство,
другие же жили в условиях мелкотоварного, а то и
патриархального быта. Среди некоторых народнос¬
тей, особенно в восточных районах, встречалась чудо¬
вищная неграмотность, доходившая до 99 процентов.
Партия заявила о своей решимости поднять ранее
отсталые и угнетенные народы и превратить их в пе¬
редовые социалистические нации. Она воспитывала
уважение к другим народам, к их национальным осо¬
бенностям и обычаям, решительно выступала против
насильственного, скоропалительного стирания нацио¬
нальных различий, выступая за полное равноправие
и свободное развитие всех наций и национальных
меньшинств. Именно таким путем можно прий¬
ти к сближению, а в конечном итоге и к слиянию
наций.
В этой новой сфере своей деятельности молодым
помощникам партии пришлось встретить также не¬
мало трудностей. Прежде всего надо было воспитать
крепкие, знающие кадры из местной молодежи. Надо
было вести агитацию и пропаганду на национальных
языках, а комсомольской литературы по этим вопро¬
сам было издано очень мало, особенно популярной.
Каждая национальность имела свои особенности, ко¬
торые необходимо было учитывать в идеологической
работе.
В западных районах сложились своеобразные об¬
ряды и традиции, веками существовали различные
кружки пения и искусств. Среди восточных народов
крепко укоренились обычаи старины, особенно во
взаимоотношениях между молодыми и старыми, в от¬
ношении к девушке и к женщине, в религиозных праз¬
днествах. Ко всему этому нельзя было подходить
с одной и той же меркой. Готовя национальные кад¬
ры, РКСМ руководствовался советом Ленина, кото¬
рый он дал коммунистам Востока: непременно видеть
особенности, понять необходимость «не копировать
390

Машей тактики, а самостоятельно продумывать при¬
чины ее своеобразия, условия и итоги ее, применять
у себя не букву, а дух, смысл, уроки опыта 1917—
1921 годов». Руководящие комсомольские органы
решительно пресекали административный и «комис¬
сарский» уклон, который часто проявляли ячейки в
восточных районах.
Работа среди национальностей с каждым годом
неуклонно идет вперед, среди молодежи слабеет ос¬
тавшаяся в наследство национальная замкнутость,
разворачивается борьба с кровной местью, с много¬
женством, с калымом, со знахарством, внедряются
новые праздники: День урожая, День первой борозды,
День леса, День ирригации, День хлопка — рождают¬
ся новые комсомольские традиции.
Собрания и конференции беспартийной молоде¬
жи, всевозможные кружки, красные кибитки и повоз¬
ки, агитпароходы, избы-читальни, газеты и журналы
союза — все нацелено на ознакомление молодежной
массы с задачами и мероприятиями Советской влас¬
ти и партии в области национальной политики, с за¬
дачами комсомола. Малым национальностям обеспе¬
чивались места на курсах, в вузах, в рабфаках. Они —
делегаты конференций, съездов. Многие из них были
избраны в руководящие органы, но не ради предста¬
вительства, а ради общего дела, активного участия в
деятельности комсомола.
Еще III Всероссийский съезд РКСМ, характери¬
зуя задачи союза в его деятельности среди молодежи
национальных меньшинств, заявил, что комсомол
стремится «прежде всего к поднятию общекультур¬
ного и политического уровня молодежи и к самому
тесному сближению между собой молодежи различ¬
ных национальностей. Исходя из этой стороны нашей
работы среди нацменьшинств, мы должны, с одной
стороны, дать полную возможность молодежи раз¬
ных национальностей развиваться в политическом и
культурном отношениях, с другой — избегать харак¬
тера национальной замкнутости и обособленности ее
и, наоборот, способствовать единению в союзе моло¬
дежи различных национальностей».
391

На первых порах были организованы националь¬
ные секции в ЦК РКСМ и в местных комитетах. Они
стремились учесть в работе особенности националь¬
ностей, искали наиболее действенные формы работы,
обобщали и распространяли интересный опыт, воспи¬
тывая молодежь в духе дружбы народов. Националь¬
ные секции входили обычно в состав политпросветов
комитетов союза. В национальных районах вводится
институт освобожденных секретарей ячеек, уравнен¬
ных в правах с секретарями райкомов. В отдельных
ячейках создаются национальные группы, которые
вели работу на родном языке той национальности,
которая составляла большинство населения района.
В те времена комсомолки-казашки ходили на собра¬
ния ячейки вместе со своими мамашами или тетуш¬
ками далеко не комсомольского возраста. Для узбек¬
ских девушек даже создавались отдельные ячейки,
параллельные с юношескими, а на Кавказе иногда в
комсомол принимали сорокалетних бородачей. Но
все это, конечно, было только временным явлением:
комсомол решительно выступал против каких-либо
отклонений от общего организационного строитель¬
ства.
РКСМ продолжал в это время вести упорную
борьбу со всякими националистическими и теологи¬
ческими организациями типа «Союза менонитов»,
«Маккаби», «Шевардени», «Паолей — Цион», «Сою¬
за богоспасаемых», «Олювизак» (Петропавловское
общество любителей выпить и закусить), «Союза му¬
сульманской молодежи», «Дашнакского союза моло¬
дежи», «Бапсомола» (баптистский союз молодежи) и
другими. Борьба носила серьезный характер, требо¬
вала умелого подхода, кропотливой разъяснительной
работы. Ячейки изучали программы, состав этих сою¬
зов, методы и содержание их деятельности, раскры¬
вали их реакционную сущность, несовместимость с
интересами молодых тружеников свободной Советской
республики. Вскоре эти и подобные им организации
развалились.
В союзе появилось много ячеек со смешанным на¬
циональным составом. Русский язык теперь стал
392

вторым родным языком, тогда же его многие не по¬
нимали. В таких ячейках при наличии группы в 8 —
10 человек одной национальности, составляющей
меньшинство, для ведения политпросветработы на
родном языке создавался национальный кружок;
правда, к этому прибегали только в том случае, если
товарищи не понимали того языка, на котором ве¬
лась вся работа ячейки. Кружок был своеобразной
организационной формой, подспорным органом коми¬
тета, он не имел права ни принимать, ни исключать
членов союза. Кружком руководил специально выде¬
ленный комитетом товарищ.
III Всероссийская комсомольская конференция
(июнь 1923 г.) решила беспрепятственно принимать
в РКСМ рабочую и крестьянскую молодежь в респуб¬
ликах Советского Востока. Число комсомольцев в на¬
циональных республиках, а также из национальных
меньшинств быстро растет. В 1925 году в комсомоле
были представлены все национальности.
На каком языке вести собрание? Вопрос в первое
время вызывал недоразумения и конфликты. Реши¬
ли: на том, на котором хочет и может вести та или
иная группа, при двух национальностях в ячейке —
на двух языках. Язык должен быть понятен не толь¬
ко руководителю, но и всем членам организации.
Комсомол решительно и беспощадно пресекал в сво¬
ей среде малейшие проявления национализма и шо¬
винизма, воспитывая молодежь интернационалистами
не только в международном плане, но и в своей соб¬
ственной стране, которая к 1926 году имела в своем
составе более двадцати национальных областей и рес¬
публик.
Защищая интересы трудовой молодежи, заботясь
о ней, поднимая ее на большие дела, комсомол на¬
стойчиво пробивал себе дорогу к основной толще,
крестьянской по своему составу, молодежи нацио¬
нальных республик и областей. А это означало еще
большее упрочение союза рабочих и крестьян, кото¬
рый, по выражению Ленина, составляет альфу и оме¬
гу Советской власти.
393

10. ЗА НОВЫЙ БЫТ
Становление нового общества сопровождалось
формированием новой, социалистической морали,
в основе которой лежит подлинное человеколюбие и
действительный гуманизм освобожденных от эксплуа¬
тации людей.
Много было тогда горячих споров о том, как долж¬
ны вести себя комсомольцы в обществе и в быту. На
оживленных, часто бурных собраниях комсомольцы
переоценивали старые ценности, пытались определить
и окончательно найти такие нормы поведения, кото¬
рые отвечали бы коммунистической морали, интере¬
сам пролетариата.
В спорах о морали — принципиальных, политиче¬
ски заостренных — было много наивного, а порой да¬
же аскетически сурового. Но суровым было тогда и
само время, оно с необходимостью накладывало свой
отпечаток на широкий и могучий подъем творчества,
вызванный невиданно глубокой революцией в отно¬
шениях между людьми. Подъем массового творчест¬
ва проходил не без трудностей и крайностей — ведь
нужно было сломать веками сложившиеся традиции
и нравы, которые, как писал Г. В. Плеханов, по со¬
циальной наследственности переходят к новым поко¬
лениям в процессе воспитания. А ведь всякому из¬
вестно, что воспитывают не только организации и
ячейки, но и семья, вся окружающая обстановка,
всякие мелочи, подчас и незаметные.
Союзная молодежь была боевым отрядом партии
коммунистов, который помогал создавать новую, тру¬
довую сознательную дисциплину. «Долой безалабер¬
ность и неорганизованность, разгильдяйство и полу-
деловую болтовню! Даешь научную организацию тру¬
да!» — заявлял комсомол. Он вел решительную борь¬
бу против лодырей и прогульщиков, против бестол¬
ковщины и неумения работать. Комсомольцы стара¬
лись быть примером, образцом новой дисциплины и
добросовестности, они своим поведением формирова¬
ли новое, товарищеское общественное мнение. И это
394

было также строительством нового быта на самом
важном фронте — на фронте труда.
Но разве только о работе шла речь? Откровенный
разговор шел обо всем том, что окружало и наполня¬
ло содержанием новую жизнь. Борясь с буржуазными
нравами и с мещанским затхлым бытом, многие
сложные вопросы ячейки порой решали сплеча, «по-
пролетарски». Они одним махом вычеркивали избы¬
та такие элементы, которые имели к мещанству
самое отдаленное отношение. Не говоря уже о «пре¬
зренных» галстуках и кольцах, бантах и брошках, но¬
шение которых категорически отрицалось, в то вре¬
мя принималось немало постановлений об изгнании
из комсомольской среды «каленым железом» танцев
как пережитков дикости, развращающих молодежь.
На Урале о танцах разгорелась столь оживленная
дискуссия, что в результате ее даже члены губкома
РКСМ, защищавшие танцы, были исключены из сою¬
за. Многие ячейки принимали решения, запрещавшие
табакокурение как недостойное для молодого совет¬
ского человека занятие и строго следили за тем, чтобы
не было пи одного члена РКСМ, который бы пускал
дым в рукав.
В этой борьбе порой доходило и до курьезов, по¬
скольку ханжи существовали и в комсомольской сре¬
де. И тогда сам комсомол добродушно, но в то же
время не без остроты высмеивал «молодую старость»,
монашеский аскетизм. Вот одна из характерных за¬
меток: «В Карачаеве... комитет решил, что, буде
ночью у реки Обвы будут настигнуты на скамейке
сидящие комсомолец с комсомолкой, таковых товари¬
щей задерживать неукоснительно и доставлять в ко¬
митет для общественного порицания и товарищеского
внушения. А чтобы ребята не спасались от бдитель¬
ного ока комитета бегством, каждую застигнутую на
реке пару стали опутывать, подкравшись сзади, сен¬
ным кошелем и связанных доставлять, проводя в та¬
ком виде через все местечко, в комсомол.
Однажды в кошель попал на реке даже и сам
секретарь, чьей блестящей инициативе была обязана
ячейка мерами по насаждению и соблюдению
395

нравственности в карачаевской комсомольской
среде.
Его хотели было из уважения к чину освободить,
но он достойно сказал: «Ведите, у нас демократия, и
различия быть не должно». Повели. В комитете раз¬
вязали. Спрашивают:
— Знаешь, что по Уставу РЛКСМ запрещается си¬
деть у реки на лавочках. Зачем разлагаешься?
— Знаю, — говорит, — и прошу снисхождения.
Это ошибка молодости.
К нему снизошли, а ловлю кошелями повели по
его настоянию с удвоенной энергией».
Нет, не легко и не так-то просто разрешался мо¬
лодежью вопрос о семье и любви. В то время школь¬
ные программы совершенно не предусматривали под¬
готовку молодежи к будущим супружеским и роди¬
тельским функциям, и поэтому комсомол, считая это
важным общественным делом, взял его на себя. Тя¬
жело было в крестьянской, по сути дела, стране ло¬
мать давно сложившееся традиционное представле¬
ние о браке. Многие старые семьи были основаны на
имущественных расчетах, освященные крестом, они
были лишены святости, были буржуазными по свое¬
му существу. Социалистическая революция освободи¬
ла женщину и уравняла ее в правах с мужчиной, но
далеко не всегда брачные взаимоотношения и в этих
условиях, когда девушка и женщина стали полно¬
правными созидателями новой жизни, складывались
на основе глубокой и искренней любви. Воюя за из¬
гнание отовсюду корыстных мотивов, воюя с буржуаз¬
ной формой брака, до чего только не договарива¬
лись! Знали, что надо по-новому подходить к этим
вопросам, но как? Как управлять своими влечениями,
чувствами, эмоциями? Каковы должны быть взаимо¬
отношения супругов? Комсомольцы хотели ориенти¬
ровать молодежь на привлекательные, возвышенные
идеалы, но какими они должны быть?
В какой-то мере на эти вопросы ответила немец¬
кая революционерка Клара Цеткин, которая опубли¬
ковала свою беседу с Владимиром Ильичем, состояв¬
шуюся осенью 1920 года. Беседа шла в аспекте связи
396

быта с революционными устремлениями пролетариа¬
та. Это был откровенный разговор, в котором Ильич
сказал, что ему не нравится «новая» половая жизнь
части молодежи и взрослых. Особое возмущение вы¬
зывала у Ильича теория «стакана воды», сторонни¬
ки которой считали, что в коммунистическом обще¬
стве удовлетворить половые стремления будет так же
просто и незначительно, как выпить стакан воды.
Ленин назвал эту теорию антиобщественной, ничего
общего не имеющей со свободой любви. «Конечно,—
говорил он, — жажда требует удовлетворения. Но
разве нормальный человек при нормальных условиях
ляжет на улице в грязь и будет пить из лужи? Или
даже из стакана воды, край которого захватан десят¬
ками губ?» Владимир Ильич указал и на самую важ¬
ную общественную сторону брака: «в любви участ¬
вуют двое и возникает третья, новая жизнь. Здесь
кроется общественный интерес, возникают долги по
отношению к коллективу» К
Таким образом, речь шла не о проповеди монаше¬
ского аскетизма, а об укреплении в людях целомуд¬
ренного отношения друг к другу, чистоты, правдиво¬
сти и честности в переживаниях любви. Именно в
пролетарской среде Ленин увидел новый «граждан¬
ский брак с любовью». «Коммунизм, — говорил он
Кларе Цеткин, — должен нести с собою не аскетизм,
а жизнерадостность и бодрость, вызванную также и
полнотой любовной жизни. Однако, по моему мне¬
нию, часто наблюдаемый сейчас избыток половой
жизни не приносит с собой жизнерадостности и бод¬
рости, а, наоборот, уменьшает их. Во времена рево¬
люции это скверно, совсем скверно!
Молодежи особенно нужны жизнерадостность и
бодрость. Здоровый спорт, гимнастика, плаванье, экс¬
курсии, физические упражнения всякого рода, раз¬
носторонность духовных интересов, учение, разбор,
исследование, и все это по возможности совместно...
Пролетариат — восходящий класс. Он не нуж¬
1 Клара Цеткин, Воспоминания о Ленине. М., 1955,
стр. 49
397

дается в опьянении, которое оглушало бы его или
возбуждало. Ему не нужно ни опьянение половой не¬
сдержанностью, ни опьянение алкоголем... Самообла¬
дание, самодисциплина — не рабство; они необходи¬
мы и в любви» 1.
Комсомол не прикрывал фиговым листком стыд¬
ливости вопросы, которые волновали молодежь, он
рассматривал вопросы полового воспитания и на сво¬
их собраниях и в комсомольской прессе, добиваясь
необходимой определенности и ясности. Этим самым
он в какой-то степени готовил молодое поколение
к выполнению своего важного гражданского долга —
к созданию семьи, к воспитанию будущих детей. Не¬
уклонно вырабатывалось новое отношение к девушке,
к женщине как к другу и товарищу по революцион¬
ной борьбе. Грязная пена отбрасывалась, утвержда¬
лось светлое, чистое, радостное. Опубликование бесе¬
ды Ильича с Кларой Цеткин оказало ячейкам боль¬
шую помощь в этой работе.
Борьба за новый быт шла необыкновенно широко.
Разворачивалось наступление на новых врагов: на
водку, на матерщину, на душевную слякоть, на рас¬
хлябанность. «У кого пуговица болтается — у того
башка не на месте!» — стократ повторяли комсо¬
мольцы тем, кто ходил «из-за принципа» неряшливым
и грязным или же откладывал заботу о чистоте и
опрятности до поры до времени, приурочивая ее
к окончательной победе социализма, когда он на ра¬
достях сразу очистится и помоется в «социалистиче¬
ской» бане.
С разворотом строительства пришло время бро¬
сить и клич: «Комсомол — за гармошку». Старая, но
очень верная пословица говорит: кто плохо веселит¬
ся — плохой работник. И ничего, что поначалу голо¬
сованием решали, какие песни оставить, а какие
из быта исключить. Ребята ратовали за хорошую
задушевную песню, за хлесткую частушку, за веселый
танец, от которого кровь пенится и ноги сами пу¬
скаются в пляс. Комсомольцы искали таких развле-
1 Клара Цеткин, Воспоминания о Ленине. М., 1955,
стр. 53.
398

Выступление Подвойского Н. П. во время закладки между¬
народного красного стадиона в Москве (1920 год).

чений, которые, давая отдых, в то же время подни¬
мали бы молодежь выше, делали ее богаче и лучше.
Они стали понимать, что доброе, воспитывающее
веселье — это целая культура!
С чем только тогда не сражались! Воевали с зубо¬
дробительными речами, учились говорить проще,
осмысленнее, литературнее. Объявили бой своеобраз¬
ному «комсомольскому жаргону», словечкам типа
«брось губами шлепать», «старик», «зануда», «тре¬
потня». Да разве перечислишь все те «мелочи», из ко¬
торых складывался новый быт! А ведь именно
на основе этой беспощадной борьбы со скверносло¬
вием, с пьянством, с азартными играми, с неряшливо¬
стью, с половой распущенностью и росло поколение
трезвое, энергичное, которое умело распределять свое
время, умело понимать и ценить ростки новой, социа¬
листической культуры, которое умело бороться и про¬
тив самогона, и против табака, и против пошлости и
грязи во всех ее видах, за здорового, с демократиче¬
скими привычками, гармонически развитого человека,
свободного от буржуазных нравственных привычек.
Нравственный закал этих людей положен в фундамент
тракторных и автомобильных заводов, в сваи и пло¬
тины первых электростанций, в Магнитку, в Комсо-
мольск-на-Амуре. Он делал железными ряды защит¬
ников Родины в годы Великой Отечественной
войны.
Трудно представить человека свободным, когда он
находится в плену суеверий и религиозных предрас¬
судков. Поэтому необычайно широкой в эти годы
становится и антирелигиозная работа комсомола, на¬
правленная на скорейшее освобождение трудящихся
от страха перед слепыми силами природы, от пустой
веры в богов и духов, от веры в загробную жизнь.
Коммунистически воспитывая молодежь, воспитывая
ее убежденными материалистами, комсомол вселял
веру не в богов, а в людей, вселял уверенность в тор¬
жество человеческого разума. Комсомольцы верно
подметили расслабляющую сторону религии, когда
они записали в одном из своих решений:
«Слушали: Мысли Ленина о религии.
400

Постановили: Не признавать царства божия
на небе, а устроить его на земле...»
В 1923 году в канун христианского праздника
рождества в комсомольских клубах было оживленно:
с раннего утра доморощенные художники малевали
идолов, звенели пилы, стучали молотки — к антирели¬
гиозному спектаклю готовились декорации. Часто это
была «часовня», упиравшаяся куполом в потолок;
в дверях часовни в золотой паугине висел красноще¬
кий поп-паук, а кругом пестрели лозунги и броские
карикатуры с изображением чудес: «тьма египетская»,
«чудотворная икона», «живая вода», «святые мощи»,
«гвозди из ран Иисуса Спасителя», «перья из воскры-
лия архангела». Разучивались соответствующие пес¬
ни. С необыкновенной широтой готовились к рождест¬
ву. В национальных районах выступления были при¬
урочены к дням католических и мусульманских празд¬
ников.
Настал день рождества. Пустовато было в этот
день во многих церквах, зато театры и клубы были
переполнены. В гости к комсомольцам пришли крас¬
ноармейцы, молодежь, рабочие и работницы, многие
пришли с детьми.
Открылись занавесы. Самодеятельные коллективы
показывали пьесы, скетчи, написанные комсомоль¬
скими драматургами инсценировки вроде «Ночь под
рождество, или удивительное происшествие в комсо¬
мольском клубе». В перерывах, пока артисты готови¬
ли сцену, выходили синеблузники с устными газетами
«Господи прости», «Черт», «Со святыми упокой» и
с заразительно веселым и остроумным дедом Раеш¬
ником.
Далеко за полночь. Молодежь на факельном ше¬
ствии. Высоко над колонной колышется бумажное
изображение попа.
— Поджигай его, ребята!
— Не горит!
— Чудо!
Смех, крики, многоголосый говор, заупокойные
песни, задорные частушки. Кто-то, подражая дьяко¬
ну, выводил гусгым молодым баритоном:
2§ Ленинский комсомол, т. I
401

Разрешить довольно сложно,
Что такое был Христос.
То, что умер он, возможно,
Но что он воскрес — вопрос!
Из церквей навстречу шествию идут верующие.
Шепчут побледневшие губы фанатичных старух:
«Сбывается, видно, слово божье, приходит конец све¬
ту». Среди верующих были и родители комсомольцев.
Они не хотели признавать свободы совести и веро¬
исповеданий и, узнав свою дочь или сына среди бого¬
хульников, показывали увесистые кулаки и грозили:
«Ну, погоди, придешь ты домой, я те дам, антихрист!»
В ту ночь священники пытались завлечь людей
в церковь, а комсомольцы — на свои собрания, в клу¬
бы, на факельные шествия. Нельзя сказать, что ком¬
сомольцы сразу перетянули всю молодежь во всех
городах и селах на свою сторону. Число церквей
в стране тогда во много раз превышало число ячеек,
но почин был сделан. «Комсомольское рождество»
было действительно рождеством небывало массовой
антирелигиозной работы комсомола.
На характер антирелигиозной пропаганды и аги¬
тации все еще сильный отпечаток накладывало то, что
в старой царской России церковь верой и правдой
служила самодержавию, помещикам и капиталистам,
она и оправдывала угнетение народа и сама была
крупным эксплуататором. Многие религиозные орга¬
низации держали себя враждебно по отношению к ра¬
боче-крестьянской власти, впервые обеспечившей по¬
длинную свободу совести и вероисповеданий. К тому
же жизнь показывала, что церковники и сектанты
не ограничивались тем влиянием, которое они имели
на пожилых людей, и всячески пытались распростра¬
нить его на подрастающее поколение. Все это
обусловливало особую остроту борьбы.
Опираясь на опыт широкой антирелигиозной кам¬
пании, комсомол развернул активную деятельность
по всей стране, учитывая при этом, что далеко не вез¬
де методы, применимые в центральных районах, при¬
годны для окраин. Там приходилось действовать
402

исподволь, осторожно, стараясь избежать открытых
столкновений с озлобленными, фанатически настроен¬
ными старыми людьми. Ые везде, конечно, выступле¬
ния молодых безбожников были удачными, немало
было случаев, когда докладчиков сбивали вопросами,
репликами и они, запутавшись, не могли дать убеди¬
тельных ответов. Задаст, скажем, крестьянин с самым
простодушным видом такой вопросик: «Скажи-ко нам,
молодой человек, почему петух по утрам поет?» До¬
кладчик замешкается с ответом, а вопрошавший и не
ждет ответа, а уже кричит: «Вот, пожалуйста! На та¬
кой вопрос не знает ответа, а еще о боге взялся тол¬
ковать, сопляк!» Чаще всего у лекторов не было до¬
статочной подготовки по естественным наукам.
Но люди чувствовали правоту комсомольцев, их
силу, когда они просто и убедительно отвечали на во¬
просы о происхождении жизни на Земле, могли тол¬
ково объяснить различные явления природы. В дерев¬
не особым успехом пользовались активисты, умевшие
увязывать данные естественных наук с агрономиче¬
ской пропагандой. Таких пропагандистов побаивались
и попы. В селе Никольском Вятского уезда ребята по¬
ставили спектакль: «Земля — наша мать, давай хозяй¬
ство подымать!» После спектакля решили устроить
диспут с попом. Но священник отказался от встречи:
«Я, мол, не подготовлен». Комсомольцы и крестьяне
расценили это иначе: «Нет, батя, крыть-то у тебя
нечем, вот и струсил публично выступить в защиту
своей религии. Он, видите ли, не подготовлен, тогда
как свое учение ежедневно твердит темным массам.
Правды, батюшка, испугался».
Научно-атеистическая пропаганда играла в эти
годы важную роль в воспитании молодежи. Диспуты,
естественнонаучные кружки, апгирелигиозные спек¬
такли формировали комсомольцев настоящими, непри¬
миримыми атеистами, людьми, глубоко продумав¬
шими и осознавшими эти идеи. Все больше и взрос¬
лых порывало с религией, входили в обыкновение
гражданские браки, или, как их тогда называли, «ком¬
сомольские свадьбы». На необычную свадьбу без вен¬
чания и без вина собиралось много любопытных.
26*
403

Комсомольцы стремились сделать такие свадьбы как
можно более торжественными, радостными, веселыми,
незабываемыми. Антирелигиозная пропаганда нара¬
стала из года в год, больше стало издаваться литера¬
туры по пропаганде естественнонаучных знаний, по¬
явились антирелигиозные фильмы. В эту важную ра¬
боту включились и пионеры.
В большой и серьезной борьбе с антинаучным,
религиозным мировоззрением комсомольцы иногда
сбивались на «антипоповские» методы, на оскорбле¬
ния служителей церкви и чувств верующих, допускали
администрирование. Постановлением ячейки закры¬
вались церкви и в них устраивались клубы без согла¬
сия на то населения, во время служб комсомольцы
устраивали стрельбу из пугачей, мазали поповские
дома дегтем и т. д. Все это, конечно, мешало действи¬
тельной борьбе с религиозным дурманом и вело лишь
к закреплению религиозного фанатизма.
Исправить ошибки комсомолу помогла партия.
В апреле 1923 года XII съезд РКП (б) заявил о не¬
допустимости каких-либо оскорблений чувств верую¬
щих и со всей решительностью подчеркнул, что наро¬
чито грубые приемы, практикующиеся в центре и на
местах, издевательство над предметами веры и куль¬
та взамен серьезного анализа и объяснения не уско¬
ряют, а затрудняют освобождение трудящихся масс
от религиозных предрассудков.
Атеистическое воспитание — дело трудное и слож¬
ное, и вести его могут только грамотные, хорошо под¬
готовленные пропагандисты, знающие историю рели¬
гии, разбирающиеся в догмах и канонах, умеющие
правильно подходить к верующим и разубеждать их,
не оскорбляя их чувств. Комсомол все больше воспи¬
тывал таких людей в живой и увлекательной антире¬
лигиозной работе.
«Комсомольское рождество» и «Комсомольская
пасха» 1923 года были первыми крупными сражения¬
ми, выигранными на фронте борьбы с религией. Что¬
бы выиграть последующие бои, необходимо было
обогащать свои знания, совершенствовать формы и
методы, вести антирелигиозную работу постоянно,
404

а не только по «святым» праздникам. Необходимо
было перейти от штурма к осаде, к кропотливой и
терпеливой пропаганде естественнонаучных знаний.
11. ПРОЛЕТАРСКОЕ
СТУДЕНЧЕСТВО
Пролетарская революция не могла не перестроить
и не перевернуть на свой лад всю систему высшего
образования. Ставится задача собрать в вузах стра¬
ны, как в призме, все достижения культуры и науки
и направить их на службу социалистического способа
производства, который организован на научной осно¬
ве и означает более зысокую ступень по сравнению
с капиталистическим. Партия призывала интеллиген¬
цию внести свой вклад в строительство социализма
и разъясняла, что новая власть заинтересована
в полной и абсолютной свободе научного исследова¬
ния, в развитии науки, которая в условиях коммуни¬
стического общества должна стать непосредственной
производительной силой. В огне гражданской войны
был получен и в трудностях восстановительных лет
закален этот чудесный сплав из лучшей части старой
интеллигенции и стойких рабоче-крестьянских кадров.
Первым шагом в перестройке вузов было созда¬
ние кадров пролетарского студенчества. Высшая
школа до социалистической революции по составу
студенчества была барской, а рабочему классу нуж¬
ны были специалисты, которые бы были идейно
крепко связаны с пролетарско-крестьянской массой.
Эта задача решалась не в один день — спустя пять-
шесть лет после Октября в РСФСР рабоче-крестьян¬
ское студенчество составляло немногим более трети
всех слушателей.
Узкокорыстные интересы самодержавия и общая
отсталость страны определили мизерно малое число
вузов, наследство досталось небогатое. Народ сразу
же взялся за строительство вузов, понимая, что зна¬
ние является орудием в его борьбе за построение
нового общества.
405

Правительство помогало трудящимся расчищать
путь к свету и знанию, но оно не было тем волшеб¬
ником, по желанию которого в один миг могли воз¬
никнуть целые научные города. Первое, что оно сде¬
лало, это открыло вузы для всех. А. В. Луначарский
рассказывал: «Хлынули эти люди в университет, за¬
полнили его. Пока были лекции — ничего: отдавят
друг другу бока, но слушают. Но когда дошло до
лабораторий, до анатомического театра, дело пошло
хуже. Пришлось вернуться к тому, чтобы отбирать,
потому что лукошко российского высшего образова¬
ния довольно мелкое и в него не насыплешь сразу
всех желающих получить это образование»1.
Чтобы сделать лукошко более емким, открываются
университеты в Нижнем Новгороде, Днепропетровске,
Воронеже, Баку, Ташкенте, Ереване и Екатеринбурге.
Высшее образование, как известно, основано на
общем, но само это основание было зыбким, слабым,
только еще складывающимся. По распоряжению
Ленина при всех вузах страны стали организовывать¬
ся школы подготовки к учебе в вузах — рабочие
факультеты. Луначарский сравнивал рабфаки с по¬
жарными лестницами, которые приставили к окнам
вузов: по этим лестницам рабочая и крестьянская
молодежь подымалась к высшему образованию. Так
формировался новый, свежий приток молодых сил,
сознательно и бескорыстно стремившихся к образова¬
нию как к высшему благу. «Никогда, может быть, —
говорил Луначарский,— старые стены университета не
видели молодежи столь нищей и столь богатой ду¬
хом, столь проникнутой энтузиастическим весельем
и столь глубоко, даже трагически серьезной. Если бы
стены Московского университета обладали нервами,
они стали бы радостно вибрировать, вновь почувст¬
вовав в своих объятиях настоящую молодость чело¬
вечества».
Для поступления на рабфак требовалось, как
минимум, умение бегло читать и писать и знать
'А Луначарский, Силуэты. М., «Молодая гвардия»,
1965, стр. 67.
406

четыре правила арифметики для целых чисел. Пар¬
тийные, профсоюзные и комсомольские организации
проводят мобилизации на учебу в вузы. В 1924 году
были сделаны первые выпуски «красных студентов»,
«красных командиров производства», «красных про¬
фессоров». Среди них были А. Н. Несмеянов,
А. И. Опарин, А. А. Андронов, Л. Н. Сретенский,
А. В. Арциховский, С. П. Толстов и другие, теперь
всему миру известные ученые.
Роль рабфаков возрастала год от года. В 1925 го¬
ду 7410 человек — 38,5 процента всех принятых в ву¬
зы — составляли рабфаковцы.
Вторым шагом в перестройке вузов стало идейное
завоевание высшей школы. Задачи, стоящие перед ву¬
зами, требовали постоянного внимания к идейно-по¬
литическому воспитанию формирующейся интелли¬
генции. В 1920 году почти во всех вузах образовались
коммунистические ячейки, в Москве насчитывалось
уже полторы тысячи студентов-коммунистов. Пришли
учиться комсомольцы и коммунисты, демобилизован¬
ные из Красной Армии.
Новые студенты резко отличались от старого, или,
как тогда называли, «белоподкладочного» студенче¬
ства. Они пришли в рваных сапогах и поношенных
валенках, в шинелях и полушубках и, не снимая
шапок, сидели в промерзших аудиториях. К удивле¬
нию профессоров и преподавателей, они отличались
от прежних студентов исключительной пытливостью,
сметкой и трудолюбием. Общий язык с профессорами
нашли не сразу, пришедшие с фронта молодые люди
привыкли там командовать и по многим вопросам
третировали профессоров, которых подозревали в бур¬
жуазности. Это был, по рассказу одного профессора,
не прежний «студент-ребенок», который шел учиться
в вуз ради приличия и смотрел на профессора с по¬
добострастием и верил в каждое слово, — теперь при¬
шел «студент-критик», «студент-практик», с которым
приходилось считаться и которого уже нельзя было
подавить авторитетом.
Коммунисты и комсомольцы в вузах были в мень¬
шинстве, но они составляли наиболее энергичную,
407

деятельную группу, которая сыграла большую роль
в воспитании и укреплении коммунистической убеж¬
денности, идейной стойкости у всех студентов. Ком¬
мунисты и комсомольцы были в исполкомах проле¬
тарского студенчества, входили в состав советов
институтов и факультетов, заботились о преподавании
обществоведения, участвовали в подборе преподава¬
телей, организовывали марксистские кружки, экскур¬
сии, изобретательские группы, лиги «Время» и обще¬
ства борьбы с табаком. Они цементировали ряды
бойцов, решивших отдать свой духовный потенциал
на службу трудящимся.
Стипендия Наркомпроса составляла 30 миллионов
рублей, но эти миллионы в обесцененных денежных
знаках не покрывали самых необходимых расходов.
Надо было изыскивать пайки и обмундирование, заго¬
товлять и пилить дрова, крепить дисциплину, забо¬
титься об оборудовании лабораторий и успевать
учиться. Студенты, казалось, не замечали трудностей
и работали, словно не было ни холода, ни смрада
печурок, ни тяжелых воскресников.
В 1923 году комсомол послал в вузы 1023 чело¬
века, из них 524 из нацменьшинства. Коммунистиче¬
ская прослойка в студенчестве непрерывно росла:
в 1923 году коммунисты и комсомольцы составляли
12,9 процента всего студенчества, в 1924 году —
20,3 процента. Каждый пятый студент был коммуни¬
стом или готовился стать коммунистом. В день пяти¬
летия союза комсомол торжественно отметил откры¬
тие «своего» вуза — индустриально-педагогического
института имени Карла Либкнехта, задачей которого
была подготовка преподавателей для школ ФЗУ.
Сколько было тогда разговоров на Западе о ван¬
дализме большевиков, о регрессе, упадке, сколько
было лживых фраз и патетических восклицаний вро¬
де «Русская наука умерла!». Но недруги Страны
Советов выдавали желаемое за действительное. Уже'
тогда закладывались основы превосходства социализ¬
ма над капитализмом в области науки и техники.
Уже в то время профессор Д. С. Рождественский
успешно исследовал строение атома, открыл струк-
408

Туру лития; уже тогда наметились сдвиги в развитий
энергетики и радио. В голодный 1921 год русские
ученые планировали экспедицию к развалинам Хара-
Хото во Внутренней Монголии, снарядили экспедицию
вокруг Новой Земли. Это время было юностью мно¬
гих наших академиков — П. JI. Капицы, H. Н. Семе¬
нова, J1. Д. Ландау, и тогда же из Баку в Москву
приехал учиться Игорь Курчатов, ставили первые
опыты А. И. Шальников, Ю. Б. Харитон, В. Н. Кон¬
дратьев, А. П. Константинов, В. И. Курдюмов. На¬
ставниками охваченной революционным энтузиазмом
научной молодежи были корифеи отечественной нау¬
ки К. А. Тимирязев, И. В. Мичурин, химик А. Н. Бах,
нефтяник И. М. Губкин, инженер В. Г. Шухов, физио¬
лог И. П. Павлов, «дедушка русской авиации»
H. Е. Жуковский.
Росло поколение новых советских студентов,
а вместе с ними росла, ширилась наука, возникали
новые направления в математике, физике, химии, со¬
здавались новые лаборатории и научные центры.
Как бы от лица всех старых ученых хорошо как-то
сказал А. Ф. Иоффе: «Мы сделали ставку на моло¬
дость — и выиграли».
В. И. Ленин предъявлял особенно высокие требо¬
вания к вузовской политике партии. Он требовал,
чтобы программы советских вузов были построены
с учетом новейших научных достижений, чтобы гото¬
вились первоклассные специалисты.
На первых порах райкомы партии и комсомола
постоянно отрывали коммунистов и комсомольцев от
учебы в вузе, мобилизуя их то на сбор продналога,
то на заготовку дров и на всякие другие хозяйствен¬
ные и политические кампании. ЦК РКП (б) счел не¬
обходимым напомнить, что самим фактом откоманди¬
рования коммунистов в высшую школу партия опре¬
делила основную задачу студента-коммуниста: успеш¬
но выполнить учебные задания. Постановление ЦК
РКП (б) благотворно повлияло на успеваемость ком¬
мунистов и комсомольцев, помогло укрепить среди
них дисциплину, повысило авторитет коммунистов сре¬
ди студенчества.
409

Наука, вузы были предметом Постоянной заботы
партии, которая решительно выступала против огуль¬
ного отождествления всей и всякой интеллигенции
с эксплуататорскими элементами, одновременно ведя
борьбу с недоверием некоторых профессоров к ново¬
му строю, с высокомерным, пренебрежительным от¬
ношением отдельных из них к людям физического
труда. По свидетельству историка М. Н. Покровского,
который особенно часто беседовал с Владимиром
Ильичем по делам высшей школы, Ильич порой
боролся с крайней степенью ожесточенности с теми,
кто не мог найти общего языка с профессорами.
Он органически не переносил рассуждений на тему,
что в пролетарской школе все должно быть по-осо-
бому — даже и химия не та и геометрия не та, как
в буржуазной школе. Надо было научиться успешно
работать со старыми специалистами, уметь наладить
с ними деловое сотрудничество, использовать рево¬
люционные традиции русского студенчества. Ильич
наставлял: «У нас есть буржуазные специалисты,
а больше ничего нет... И если вы не построите ком¬
мунистического общества из этого материала, тогда
вы простые фразеры, болтуны».
Ленин, партия вели беспощадную борьбу с теми
«теоретиками», которые проповедовали вульгарно¬
классовый подход к культурному наследию. В слож¬
ной, напряженной идейной борьбе в вузах верх взяла
ленинская линия. Партия добилась сотрудничества
большинства старой интеллигенции с другими кате¬
гориями трудящихся.
В стране в эти годы шел поиск наиболее рацио¬
нальных форм обучения. С конца 1920 года склады¬
вается система заочного обучения, которой была
оказана значительная помощь. Для самообразования
издаются специальные журналы: «Народный универ¬
ситет на дому», «Заочный Коммунистический универ¬
ситет», «Рабфак на дому», «Сам себе агроном». Мно¬
го книг для самообразования выпускали издательства
«Молодая гвардия», «Прибой», «Новая Москва» и дру¬
гие. В 1924 году был создан Рабоче-крестьянский
университет по радио, потом заочная Промакадемия,
410

заочные курсы иностранных языков. Система заочно¬
го обучения требовала меньше средств и имела для
того времени огромное значение. Через самые раз¬
нообразные формы подготовки шла советская мо¬
лодежь ко всеоружию знаний.
Немало в этом сложном деле было и определен¬
ной поспешности, торопливости. Что греха таить,
часть студентов и рабфаковцев настойчиво добива¬
лась сокращения срока обучения. Им тогда казалось,
что раз Россия обогнала Запад по части общеполи¬
тического развития, то ее народ, в том числе и они,
в два счета обгонят его и в области специальных
знаний Были и гакие, которые хотели как можно бы¬
стрее занять какой-нибудь командный пост, наивно
полагая, что они уже вполне подготовлены для этого.
Действительность требовала основательной, фун¬
даментальной подготовки хозяйственных кадров,
смены, которая должна была обновить и весь госу¬
дарственный аппарат. Владимир Ильич, выступая на
IV конгрессе Коминтерна, указывал на то, что мо¬
лодежь учится «слишком быстро»1. Он опять возвра¬
щается к этой мысли в статье «Лучше меньше, да
лучше» и предостерегает от скоропалительности, то¬
ропливости: «Я думаю, что для нашего госаппарата
именно теперь настала, наконец, пора, когда мы
должны поработать над ним как следует, со всей
серьезностью, и когда едва ли не самой вредной чер¬
той этой работы будет торопливость».
Строители нового, социалистического общества
столкнулись, естественно, с разного рода объективны¬
ми трудностями, которых немало было в невиданно
широком деле социалистического строительства.
Но как бы ни были серьезны эти трудности, гораздо
более опасными были колебания в собственных ря¬
дах, попытки ревизии твердо завоеванных взглядов,
попытки извращения генеральной линии партии.
В 1923—1924 годах страна переживала кризис
сбыта, цены на промышленные и сельскохозяйствен¬
ные товары резко разошлись, промышленность по
1 В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 45, стр. 291.
411

сравнению с сельским хозяйством восстанавливалась
медленнее, товаров производила мало; высоки были
накладные расходы, громоздкой и дорогостоящей бы¬
ла товаропроводящая сеть. Крестьяне стали требо¬
вать дешевых товаров, отказывались покупать доро¬
гостоящие. Заминка в торговле повсюду вызвала
недовольство. Товары не покупались, а следователь¬
но, не было оборотных средств, задерживалась зар¬
плата. На некоторых заводах дошло дело до заба¬
стовок. Хотя в основе расхождения цен были объек¬
тивные причины, обыватели, однако, во всем винили
рабочих и партию большевиков. Враги социализма
немедленно использовали эти трудности, пытаясь по¬
дорвать диктатуру пролетариата. Классовые взаимо¬
отношения в стране обострились, в партии появилась
оппозиция линии, которую вел Центральный Коми¬
тет. Рупором оппозиции стал Троцкий. Пар¬
тия вела курс на укрепление союза рабочих и кре¬
стьян, на построение социализма. Троцкий же
клеветнически объявлял курс партии гибельным, по
существу выступал выразителем интересов нэпманов
и кулаков. Дискуссия развернулась по основным во¬
просам внутрипартийного строительства, и главным
обвинением троцкистов было утверждение, что якобы
партийный аппарат подменил самоё партию. Восполь¬
зовавшись болезнью Ленина, Троцкий рвался к руко¬
водству партией и в качестве своей опоры надеялся
использовать молодежь.
Оппортунизм совсем не обязательно связан с объ¬
явлением открытой войны научному коммунизму:
«Иду на вы!» Нет, напротив, Владимир Ильич давно
отмечал его особенность «искусно приспосабливать¬
ся», «примазываться» к господствующему среди рабо¬
чих течению. Троцкий ратовал за широкую дорогу
для молодежи, льстил молодым, говоря, что они са¬
мые передовые, самые смелые, что они авангард
авангарда и тут же намекал в зазвонистых револю¬
ционных фразах о буржуазном перерождении партии,
противопоставлял послеоктябрьское поколение ком¬
мунистов старой, большевистской гвардии, ратовал за
свободу мнений, что в его понимании означало сво¬
412

боду фракций и группировок и отрицание партийной
дисциплины. Учащуюся молодежь, представленную
самыми разнородными слоями, он считал барометром
партийных настроений. Осенью 1924 года Троцкий
выпустил книгу «1917», снабдив ее предисловием
«Уроки Октября», в котором под видом анализа ве¬
ликой революции пытался ленинизм подменить троц¬
кизмом.
Говоря о борьбе в партии как борьбе поколений,
Троцкий скатывался с революционных позиций.
Он старался вбить клин между молодежью и пар¬
тией, совлечь молодежь со столбовой дороги обще¬
пролетарской революционной борьбы. Пролетарская
молодежь — неотъемлемая часть своего класса.
У нее нет и не может быть других политических ин¬
тересов, чем те, которые объединяют всю рабочую
массу в борьбе за справедливый общественный строй.
Борьба молодежи и стариков, борьба поколений, «от¬
цов и детей», происходит в тех классах, которые об¬
речены на слом. Большевизм был всегда последова¬
тельно революционен и в теории и в практике,
поэтому он всегда вел за собой молодежь. «Мы все¬
гда будем партией молодежи передового класса», —
с гордостью писал Ленин.
При обострившейся внутренней и сложной между¬
народной обстановке выступление троцкистов с на¬
падками на партию и на ее аппарат таило в себе
немалую опасность, так как среди молодежи, наибо¬
лее темпераментной, легко восприимчивой, не обла¬
давшей опытом прошлой борьбы с троцкизмом, легко
могли привиться ультралевые лозунги, хотя за ними
скрывалось обыкновенное капитулянтство, неверие
в победу социализма в нашей стране.
Дискуссия в партии, затронув за живое весь ра¬
бочий класс, судьбы революции и страны, нашла
отклик и среди молодежи, поэтому комсомол не мог
остаться в стороне. Январский пленум ЦК РКСМ
(1924 г.), обсудив создавшееся положение, решительно
отверг «теорию нейтральности», утверждавшую, что,
мол, политические споры и теоретические баталии —
это дело взрослых. Подобная позиция обрекала на
413

пассивность, на выжидание, давала возможность под
покрывалом «нейтральности» спрятаться и не дать от¬
вета на вопрос: за кого ты?
Наша молодежь была уже достаточно обстрелян¬
ной, чтобы разобраться что к чему. Многие молодые
люди узнали тогда о позорной многолетней борьбе
Троцкого против Ленина, большевистской партии.
Комсомол решительно отмежевался от всего того, что
шло «левее здравого смысла», от льстивых слов вро¬
де «равнения на учащуюся молодежь», от глашатая
враждебных взглядов Троцкого. 1 января 1924 года
девять видных комсомольских вожаков, коммунисты
П. Смородин, Ф. Леонов, В. Васютин, Н. Чаплин,
О. Тарханов, П. Петровский и другие выступили
в «Правде» с письмом, в котором дали гневную от¬
поведь позиции Троцкого. «Провести грань между
молодежью и стариками в нашей партии, — писали
они, — это значит сказать, что нашей Коммунистиче¬
ской партии будущее уже не принадлежит, подобно
тому как оно не принадлежит Каутскому, русским
меньшевикам... Мы хотели бы рассматривать рабочую
демократию, новый курс партии не как замену влия¬
ния старых кадров партии взаимодействием самых
различных влияний, но как еще большее по объему
и еще более глубокое втягивание всей молодежи под
руководящее влияние большевистских кадров партии».
ЦК РКСМ, Московский и Ленинградский комите¬
ты комсомола резко осудили троцкизм. «По-ленински
понять всю нашу партийную историю, — заявляли
они в письме, — и, в частности, ее октябрьские стра¬
ницы — вот наша задача. Но ни прежние выступле¬
ния Троцкого, ни его новая книга не могут служить
нам проводником на этом пути».
Для нас —
В грядущее ступени.
Оно в едином слове:
Ленин.
Мы с Ильичем,
Мы с Ильичем,
Как с факелом
И как с мечом.
414

Январский пленум ЦК РКСМ принял тезисы,
которые были переданы на обсуждение всех ячеек.
Тезисы ставили центральной задачей воспитание из
комсомольца большевика-ленинца на основе активно¬
го, практического участия комсомольцев в общеполи¬
тической жизни страны, обращали внимание молоде¬
жи на изучение истории партии и сущности лени¬
низма.
К позиции ЦК РКСМ, Московского и Ленинград¬
ского комитетов присоединились все губернские и об¬
ластные комитеты комсомола. Фабрично-заводская и
сельская комсомольская молодежь без колебаний
поддержала основную линию партии. За троцкистами
пошла лишь часть учащейся молодежи в вузах, но
это было явлением временным, преходящим: терпели¬
вая разъяснительная работа партии изжила и эти
колебания.
Борьба с троцкизмом была серьезным показателем
политической зрелости комсомола, который доказал
на деле, что он является достойным резервом боль¬
шевистской партии.
Как бы отвечая недругам комсомола, Николай
Чаплин говорил на XIII партийном съезде: «Моло¬
дежь усвоила свою задачу. Молодежь хочет учиться
ленинизму, она научится ленинизму, и когда наша
партия будет переживать трудные моменты, комсо¬
мол рука об руку со старыми бойцами — большеви¬
ками будет бороться за единство партии и на основе
учения, которое нам оставил Владимир Ильич
Ленин».
12. КЛЯТВА
21 января 1924 года под Москвой, в Горках, пере¬
стало биться сердце великого учителя и друга моло¬
дежи. Горестно склонились к застывшей земле
красные знамена, миллионы трудящихся всего мира
обнажили свои головы перед памятью великого ре¬
волюционера.
Как самое большое личное горе переживали непо¬
415

правимую утрату комсомольцы. Да могли ли иначе
воспринять эту весть юные коммунары, которые виде¬
ли в Ленине все самое лучшее эпохи, с ним связывали
они свои планы и мечты, в нем находили ярчайший
образец служения делу социалистической революции.
И вот Ленина нет. Нет человека, которому каждый от¬
дал бы частицу собственного здоровья, всего себя, что¬
бы только он жил. Не хотелось верить случившемуся.
Где-то в душе таилось: может быть, все это неправда,
все это жестокая ложь, порой готовы были наде¬
яться даже на какое-то чудо, ведь в газетах в послед¬
нее время печатались сдержанные, но дающие на¬
дежду бюллетени о состоянии здоровья Владимира
Ильича. Но смерть безжалостно оборвала жизнь само¬
го близкого и самого дорогого человека, мудрого на¬
ставника, любимейшего вождя всех трудящихся.
На смерть Ленина рабочий класс Советской страны
ответил небывало массовым вступлением в ряды боль¬
шевистской партии, которая объявила ленинский при¬
зыв. Не растерянностью, а организационной сплочен¬
ностью ответил и комсомол. Он твердо заявил, что де¬
ло, начатое Ильичем, будет доведено юной сменой до
победного конца.
В день смерти В. И. Ленина собрался экстренный
пленум ЦК комсомола, который постановил отныне
именовать союз Ленинским. На траурном заседании
Всесоюзного съезда Советов вожак комсомола ленин¬
ской школы Петр Смородин дал клятву верности
молодежи заветам Ильича.
В дни ленинского призыва комсомол передал
в партию 26 160 лучших своих воспитанников. Партия
напрягала силы, чтобы заменить коллективной ра¬
ботой умершего вождя и учителя. Комсомол в эти дни
стал еще ближе к ней.
На повестку работы XIII съезда партии, состояв¬
шегося в мае 1924 года, был снова поставлен вопрос
о молодежи. Съезд заявил, что РКСМ — более широ¬
кая по своему социальному составу организация, чем
партия, и дал директиву вовлекать всю рабочую мо¬
лодежь в ряды союза, увеличить сеть комсомольских
организаций в деревне. Опираясь на рабочую моло-
416

В дни ленинского призыва. Молодого рабочего принимают
в партию (фабрика «Освобожденный труд», Москва, 1924 год).
дежь, союз должен был глубже проникать в дерев¬
ню, втянуть в свои ряды новые десятки и сотни
тысяч батрацкой, бедняцкой и наиболее активной
и близкой к рабочему классу середняцкой моло¬
дежи.
Партия советовала беспощадно бороться с тен¬
денциями так называемой «узкой классовости», кото¬
рая означала на самом деле отказ от руководства
молодой деревней и уступку этого руководства бур¬
жуазным элементам. Не отказываясь от приема
в комсомол лучших выходцев из интеллигенции
и служащих, союз по отношению к ним должен уста¬
новить определенные требования и обязательства, по
выполнению которых и можно будет судить о предан¬
ности этой молодежи делу рабочего класса. Пионер¬
ская организация может и должна включать в себя
еще более широкие по своему составу круги, чем ком¬
сомол. Обратив внимание, на то, что в ряды союза во¬
влечено мало девушек, съезд заявил: подрастающее
27 Ленинский комсомол, т. I
417

женское поколение трудящейся молодежи не должно
оставаться вне сферы активного коммунистического
воспитания.
Партия чутко относилась к новым запросам мо¬
лодежи, потребности которой возрастали в ходе из¬
меняющихся условий общего развития. В политиче¬
ском просвещении центральной задачей стало выясне¬
ние перспектив социалистического строительства.
Но, подчеркнул съезд, «поднятое до принципиальной
высоты мировых перспектив, политпросвещение ни
в коей мере не должно носить характера пустой и вы¬
сокой фразеологии». Агитацию надо связывать с уг¬
лубленной пропагандистской работой, с изучением
ленинизма, делая упор на усвоение конкретных зна¬
ний из всех практически важных областей обществен¬
ной жизни. Газеты должны давать обобщающие, но
в то же время доступные и деловые пропагандистские
статьи. Подготовка всесторонне развитого политиче¬
ского работника в вузах требовала борьбы со схола¬
стикой, с одной стороны, и с упрощенчеством —
с другой. Вся идеологическая работа должна быть
тесно связана с практическими задачами строитель¬
ства социализма.
Съезд партии пояснил, что явления дилетантства
и скептицизма среди молодежи и идеологических ук¬
лонов в сторону идеализма объясняются отчасти
крайне тяжелым положением учащейся молодежи,
а также катастрофическим недостатком квалифици¬
рованных сил на идеологическом фронте. Идейные
запросы молодежи возрастали, молодые люди часто
задавали такие вопросы, ответ на которые требовал
специальной теоретической разработки, но так как сил
для этого было выделено мало, то молодежь, не на¬
ходя убедительных ответов на свои вопросы, могла
легко свернуть на неправильный путь.
Вскоре после партийного съезда, в июле 1924 го¬
да, собрался VI съезд комсомола. Он подтвердил
решение ЦК РКСМ о переименовании союза и обра¬
тился со специальным Манифестом ко всем комсо¬
мольцам, ко всей рабоче-крестьянской молодежи.
Союз поклялся, что он под испытанным руководством
418

родной партии воспитает новые сотни тысяч ленин¬
ских бойцов и никогда не уронит знамя Ленина.
Поясняя смысл своего решения, съезд заявил:
«Не для красного словца, не из желания носить луч¬
шее из имен, не для того, чтобы почтить память ве¬
ликого усопшего, приняли мы это решение. Нет, мы
приняли его для того, чтобы вся трудящаяся моло¬
дежь всех народов, населяющих СССР, вместе со
своим передовым отрядом — Коммунистическим сою¬
зом молодежи, прониклась единой волей и твердой
решимостью научиться по-ленински жить, работать и
бороться, осуществлять заветы, оставленные нам
Лениным».
Комсомол знал, что сделано только начало, что
перед ним еще только раскрывается необозримое
поле деятельности. Страна оставалась технически от¬
сталой, с несчетным числом мелких крестьянских
хозяйств. И с ленинской самокритичностью молодые
коммунисты заявили в своем Манифесте: «...мы еще
не научились работать сообща. А без этого коммуниз¬
ма построить нельзя, ибо коммунизм не падает с не¬
ба, не рождается из головы или желания хороших
людей, а строится победоносными рабочими из фаб¬
рик, полей, которые не знают засухи, населением,
которое привыкает трудиться сообща и ждет плодов
своего труда не от бога, а от собственной организо¬
ванности и умения работать».
Весть о тяжелой утрате вызвала массовый приток
молодежи в комсомол. Ленинский набор в РЛКСМ
особенно успешно проходил в крупных промышлен¬
ных центрах. В Ленинграде численность организации
за год увеличилась втрое, за несколько дней ленин¬
ского призыва вступило 12 816 юношей и девушек.
Если взять такую типичную для тех лет крестьянскую
организацию, как царицынская, то там с мая по ок¬
тябрь 1924 года число комсомольцев возросло более
чем на 4 тысячи человек.
К моменту созыва VI съезда РЛКСМ в союзе
было 720 тысяч членов и 120 тысяч кандидатов. Рост
был особенно заметен по сравнению с численностью
союза к V съезду РКСМ, но комсомол считал, что
27*
419

и он недостаточен. С развертыванием промышленно¬
сти туда вливаются нарастающим потоком все новые
и новые отряды молодежи, общая численность ра¬
бочих в возрасте до 23 лет достигла невиданной для
тех лет цифры — более полутора миллионов человек.
Съезд ставит задачу — вовлечь всю рабочую моло¬
дежь в коммунистический союз.
Во время ленинского набора в РЛКСМ прием ра¬
бочей и батрацкой молодежи в союз проводился без
рекомендаций и кандидатского стажа, прямо на от¬
крытых комсомольских собраниях. Желание вступить
в Ленинский союз молодежи было настолько велико,
что в деревне стихийно возникали «группы содейст¬
вия» комсомолу, различные инициативные тройки и
пятерки из среды молодежи, желавшей попасть в со¬
юз. Сотни таких групп появились в Киевской, Москов¬
ской, Гомельской, Симбирской и в других губерниях.
Эти группы какое-то время существовали без всякого
руководства, никем не были утверждены, но все же
с гордостью называли себя «комсомольскими».
Во время ленинского призыва в комсомол в союз
вступило примерно 400 тысяч рабоче-крестьянской мо¬
лодежи.
К конпу 1925 года РЛКСМ объединял в своих
рядах 1640 107 комсомольцев и 129 412 кандидатов,
всего 1769 519 человек. Рабочих в союзе было
43,7 процента, крестьян — 46, ремесленников—1,4,
прочих — 8,9. Пролетарское ядро за последние полто¬
ра года при огромном росте организации сократилось
лишь на 1,8 процента. Значительно увеличилось за
эти годы число комсомольцев старших возрастов.
На 1 января 1926 года комсомольцев до 16 лет
было 12,5 процента, от 17 до 20 лет — 56, от 21 —
22 лет — 24, от 23 лет и старше — 7,5 процента.
В московской и ленинградской организациях моло¬
дежь от 18 до 23 лет составляла почти три четверти
союза.
Интересны данные о составе коммунистического
союза по стажу. Если на 1 января 1925 года
в РЛКСМ было 64 284 человека, которые вступили
в союз до 1921 года, то на 1 января 1926 года их
420

осталось 49 205, что составляло 3 процента всего
состава организации. А это значило, что надо было
обеспечить преемственность боевых традиций комму¬
нистического союза, передать комсомольскому молод¬
няку опыт союзных ветеранов. По-прежнему главной
задачей комсомола было всемерное усиление комму¬
нистического воспитания входившей в него рабочей
и крестьянской молодежи.
Бурный рост комсомольских рядов не ослабил,
а укрепил партийное ядро в комсомоле, этот живой
мост, связывающий комсомол с партией. Однако аб¬
солютный процент партийцев в союзе несколько сни¬
зился.
Партийное ядро росло количественно и качествен¬
но, но рост его стал несколько отставать. Недостаточ¬
ным было партийное ядро в сельских организациях
союза.
В деревенских ячейках РЛКСМ работало 15 тысяч
коммунистов, что составляло всего 3 процента соста¬
ва комсомола. Оргбюро ЦК РКП (б) в целях укрепле¬
ния партийного руководства деревенскими ячейками
РЛКСМ решило принять в партию до 30 тысяч
батраков и бедняков из комсомольского актива.
Более широким стал Коммунистический союз мо¬
лодежи по своему национальному составу. Если
взять национальности, которые составляли более
процента его состава, то на 1 июля 1924 года картина
выглядела следующим образом: русских — 66,7, укра¬
инцев — 10,3, евреев — 4,8, армян — 1,8, татар — 1,8,
грузин — 1,7, белорусов — 1,6, тюрок — 1,6, каза¬
хов — 1,5, узбеков — 1,5.
Лучшей памятью о величайшем мыслителе и ор¬
ганизаторе борьбы за счастье людей труда было рас¬
пространение его идей, знание его подхода к изучению
социально-экономических процессов, знание лениниз¬
ма. Самокритично оценивали комсомольцы резуль¬
таты этой работы. Произведя генеральную проверку
политических кружков, проверку своих знаний, они
пришли к выводу, что подготовка только чуть больше
пятой части комсомольцев отвечает удовлетворитель¬
421

ным и высоким требованиям, а 79,5 процента всего
состава комсомола являются недостаточно политиче¬
ски грамотными.
Цекамол развернул необычайно широкую кампа¬
нию по пропаганде ленинизма среди молодежи и
в первую очередь среди комсомольцев. Создается
стройная система комсомольского просвещения: по¬
литшколы I и II ступени, за ними — ленинские круж¬
ки. В стране функционировало тогда более двух
десятков тысяч кружков, в которых изучались труды
Ильича. Молодежь хотела знать, как работал и жил
этот человек, хотела познать его учение, его мысли
о построении нового общества, стремилась учиться
у него борьбе за дело рабочего класса. В кружках
занимались не только комсомольцы, но и несоюзная
молодежь. Работать и жить так, как учил Ленин,
становится всеобщим желанием. Партия почерпнула
из этой молодежи новые силы. Комсомольцы учились
так же твердо и непоколебимо бороться, как боролась
старая большевистская гвардия, как боролся Ленин.
Наиболее подготовленные комсомольцы учились
в системе партийного просвещения. С коммунистами
вместе обучалось 106 740 комсомольских активистов.
Ленинские чтения, кружки, читка крестьянам вслух
произведений Ленина на интересующие их темы —
все это служило делу политического просвещения
молодежи. Молодые ленинцы учились сами и помо¬
гали широкой массе рабочих и крестьян скорее под¬
няться до социализма. Они хотели, чтобы молодые
рабочие и работницы как города, так и села выра¬
стали свободными и знающими людьми, которые бы
ясными и светлыми глазами смотрели на мир,
неустанно работали над собственным образованием
и привыкали сознательно относиться к окружающей
жизни, вносили бы свой вклад в борьбу за ленинские
идеалы.
Больших успехов к VI съезду РЛКСМ союз до¬
бился в области реорганизации труда и профессио¬
нального образования. Школы ФЗУ охватывали около
100 тысяч человек. Состав учащихся был в основном
партийно-комсомольским, коммунисты, комсомольцы
422

и пионеры составляли в
1923/24 учебном году 63,
а в следующем учебном го¬
ду—85 процентов всех обу¬
чавшихся. Лозунг о подго¬
товке квалифицированного
рабочего, рабочего-комму-
ниста успешно воплощался
в жизнь.
Возрастающее значение
приобретала и работа ком¬
сомола в деревне. В стране
росли производительные си¬
лы, поднималось сельское
хозяйство, быстро развер¬
тывалась крупная промыш¬
ленность, но в то же время
происходило усиление но¬
вой крестьянской буржуа¬
зии, которая вырастала из зажиточных слоев. Проис¬
ходила пролетаризация беднейших слоев деревни.
Комсомол должен был помочь партии и государ¬
ству в усилении кооперативного движения. Жизнь
требовала усиления организационной работы, требо¬
вала более высокой, чем раньше, политической и де¬
ловой подготовки деревенского комсомольского акти¬
ва. Особенно большая ответственность ложилась на
плечи комсомольских ячеек в тех волостях, где не
было партийных ячеек. Этим вопросам и был посвя¬
щен доклад ЦК РЛКСМ о работе в деревне, с кото¬
рым выступил секретарь ЦК Александр Мильчаков.
Генеральным секретарем ЦК РЛКСМ VI съезд
снова избрал Николая Чаплина, который был приз¬
нанным вожаком коммунистического молодежного
движения. Комсомольский активист Давид Ханин так
рисовал портрет генерального секретаря:
«Николая Чаплина я впервые узнал в 1918 году.
Он ходил тогда в длинной форменной шинели ученика
реального училища. Шинель скрадывала его фигуру,
из нее высовывалась только большая белобрысая го¬
лова, медленно и туго ворочавшаяся.
Николай Чаплин.
423

А потом, когда он скинул шинель, оказалось, что
под ней прятался не реалист, а медведь — сказочный
русский Михаил Топтыгин. Тело громадное, крепкое...
Ходит Чаплин вразвалку, раскачиваясь на ходу, руки
раздвигает широко, не говорит, а гудит, точь-в-точь
медведь.
У медведя этого чудесная судьба. Он начал рабо¬
тать в Смоленске, потом очутился в Тюмени, рабо¬
тал в Екатеринбурге, в Москве, на Кавказе и опять
в Москве — генеральным секретарем ЦК РЛКСМ,
объездил всю Россию и знал тысячи комсомольских
активистов. В Екатеринбурге он голодал и, чтобы
купить два фунта хлеба и три луковицы, вынужден
был продать свои сапоги... Инструктируя комсомоль¬
ские ячейки, он обошел юг Закавказья, а позднее
вместо отпуска нанялся матросом на пароход, чтобы
объехать матросом вокруг Европы. В иное время это¬
го хватило бы на целую жизнь человеческую, а он
успел пережить все в комсомольском возрасте.
С Чаплиным трудно было спорить, его доводы
всегда были вески и сокрушительны, от них нельзя
было увильнуть или спрятаться. Глыба его ума со¬
крушала противника, разрушала сложное и хитрое
здание чужой аргументации. Стоило только завязать¬
ся большому и важному спору, как обнаруживалось,
что ум его обладает способностью быстро и гибко
схватывать, реагировать. И если в спокойно текущей
работе еще трудно было разглядеть Чаплина, то как
только развертывались идейные бои, когда приходи¬
лось драться с врагами партии, он вставал во весь
рост. Туговато приходилось его противникам: он пре¬
следовал их по пятам, шаг за шагом доказывая оши¬
бочность их рассуждений, он ворочал их взгляды и
теории, осматривал их со всех сторон, пока ни у него,
ни у его слушателей не оставалось ни тени сомнения
в том, что противник не прав, взгляды его ложны
и вздорны».
О неукротимости революционного духа Николая
Чаплина рассказывает и такой эпизод из его жизни.
Однажды, когда он еще ходил но селам Смоленщины,
его схватила кулацкая банда. Николая избили, свя¬
424

зали и посадили в клеть, отложив окончательную
расправу до утра. Ночью местным комсомольцам
удалось освободить его, а утром его уже снова уви¬
дели в комсомольском комитете. Чаплин много и не¬
престанно учился, учил других, глубоки и содержа¬
тельны его доклады на комсомольских совещаниях и
активах, он автор многих брошюр и книг. Товарищи
чувствовали его духовное богатство, принци¬
пиальность, его влюбленность в комсомольскую
работу.
До того как быть избранным генеральным секре¬
тарем, Николай Чаплин прошел большую школу
жизни, общественно-политической деятельности.
С 17 лет он в большевистской партии, к моменту из¬
брания секретарем он имел пятилетний партийный
стаж, хотя ему было всего 22 года. Горячая любовь
к социалистическому Отечеству, верность идеалам
Коммунистической партии, глубокое понимание за¬
просов молодежи, принципиальность, бесстрашие,
умение видеть и отживающее и перспективное, чест¬
ность и скромность в быту — вот что определяло его
облик как комсомольского вожака.
И когда задумываешься над тем, как удавалось
комсомольским вожакам вырабатывать столь замеча¬
тельные качества, то невольно придешь к мысли, что
им повезло, посчастливилось работать с самого на¬
чала с большевиками, прошедшими суровую школу
борьбы, работать бок о бок с Е. Стасовой, Р. Земляч¬
кой, Н. К. Крупской, Ф. Э. Дзержинским, А. В. Луна¬
чарским, И. И. Подвойским, Ем. Ярославским,
П. П. Постышевым, А. И. Микояном, Серго Орджо¬
никидзе, Г. И. Петровским, А. А. Андреевым,
М. И. Калининым, С. М. Кировым — с теми, кто оп¬
ределял ленинский стиль работы комсомола, кто ви¬
дел в молодежи свою смену, с теми, кто искренне
любил молодежь, доверял ей, глубоко верил в ее си¬
лы, в ее будущее. Они имели счастье встречаться с
Лениным, видеть и слышать его.
Рассказывая о комсомольцах тех лет, нельзя не
сказать хотя бы нескольких слов об их боевой моло¬
дежной печати, которая к тому времени была постав¬
425

лена широко и играла незаменимую роль в деле
воспитания комсомольцев.
Крупнейшие и лучшие из комсомольских журна¬
лов выходили в Москве. Коммунистический Интерна¬
ционал Молодежи издавал еженедельник «КИМ» и
двухнедельник «Мировой комсомол», которые осве¬
щали ход и задачи мирового юношеского движения.
Четыре журнала издавал ЦК РЛКСМ: «Юный ком¬
мунист», «Молодая гвардия», «Смена» и «Журнал
крестьянской молодежи». Помимо этих журналов,
Истомол ЦК РЛКСМ издавал «Комсомольскую ле¬
топись».
Лучшими двухнедельными и еженедельными жур¬
налами считались тогда «Красный журнал для всех»,
«У станка», «Комсомолия», «Прожектор» и некото¬
рые другие.
Московский и Ленинградский губкомы РЛКСМ
издавали специальные органы «Молодой большевик»
и «Ленинский комсомол», представлявшие солидные
журналы типа «Юного коммуниста». На местах так¬
же выходили журналы губкомов комсомола, но они
издавались нерегулярно и в них преобладали
в основном литературные произведения молодых ав¬
торов.
Комсомолец-публицист находил место для своих
выступлений в центральных органах партии и в жур¬
налах губкомов РКП (б): в Нижнем Новгороде и
в Тамбове выходил «Коммунист», в Новосибирске —
«Большевик», в Саратове — «Коммунистический
путь», в Твери — «Спутник коммуниста», в Костро¬
ме — «Октябрь», в Вологде — «Северная звезда»,
в Гомеле—«Полесский коммунар» и так далее.
Огромный успех и самое большое распространение
имела комсомольская стенная газета. Она не требо¬
вала больших расходов, ее издавала каждая ячейка.
Стенная газета наиболее быстро и деловито отклика¬
лась на события внутренней и международной жиз¬
ни, освещала ход работы ячеек, была трибуной ком¬
сомольцев. В ней пробовали свое перо будущие ком¬
сомольские писатели, драматурги, историки, публи¬
цисты, поэты.
426

Первый выпуск бойцов частей особого назначения Шепетов-
ского округа (1923 год).
В уездных и губернских газетах комсомол имел
свои странички, а то и издавал свои газеты: «На сме¬
ну», «Красный пахарь», «Юный молот», «Юный
туркестанед», «Юная Осетия», «Юный пищевик»
и другие, которые были органами укомов или губко-
молов.
Вокруг уездных и губернских газет возникла об¬
ширная сеть селькоров и рабкоров, развернувших
широкую борьбу с недостатками и злоупотреблениями
в советских, кооперативных и других организациях.
Комсомол принял в рабселькоровском движении са¬
мое деятельное участие. Юнкоры столкнулись в лице
кулачества, бюрократизма, невежества и неорганизо¬
ванности с самыми лютыми врагами социализ¬
ма. Это был новый фронт классовой борьбы. Иногда
кулачество и его агентура шли даже на убийство
наиболее активных селькоров. Юные корреспонденты
не были только изобличителями — они прежде всего
выступали запевалами, организаторами всего нового,
интересного, что они заметили в жизни ячеек, стре¬
мились распространить передовой опыт.
427

В апреле 1925 года XIV партийная конференция
постановила создать центральную комсомольскую га¬
зету. Ее задачей стало освещение борьбы за комму¬
нистические идеалы во всей ее широте. Комсомолу
было уже по плечу создание такой ежедневной ру¬
ководящей газеты. В состав первой редколлегии
«Комсомольской правды» вошли от ЦК партии
И. М. Варейкис, от ЦК РЛКСМ А. И. Мильчаков,
первым секретарем редакции был А. Чаров. Так ро¬
дилась знаменитая «Комсомолка», коллективный
пропагандист, агитатор и организатор борьбы подра¬
стающего поколения, центральный орган ЦК комсомо¬
ла. Первые же номера газеты показали со всей опре¬
деленностью, что «Комсомолка» отражает многогран¬
ную жизнь союза молодых борцов, умело подхваты¬
вает почин передовых организаций, сама, выступает
зачинателем больших славных дел, а это значило,
что она окажет большую помощь в воспитании новых
и новых сотен тысяч ленинских бойцов.
Благодаря надежному партийному руководству
комсомольская организация при бурном росте своих
рядов не только не утратила своих лучших качеств,
а, наоборот, приумножила их. Во всей своей деятель¬
ности, в решении всех наиболее важных вопросов
юношеский союз всегда сверял свой путь с линией
партии, с тем курсом, который был дан ему Ильичем
на ш съезде РКСМ. Комсомол неуклонно следовал
заветам своего великого учителя и доказал делами
свою волю и решимость по-ленински жить, учиться
и бороться. Для него всегда останется святой та клят¬
ва, которую он дал ленинской партии.
* * *
Годы восстановления народного хозяйства стали
серьезной проверкой комсомола на трудовом фронте
в условиях новой экономической политики. В развер¬
нувшемся сражении двух противоположных укла¬
дов — капиталистического и социалистического, част¬
нопредпринимательская деятельность была побежде¬
на, социализм одерживал верх. Сотни и тысячи
428

юношей и девушек, в конечном счете — миллионы
молодых людей, добивались этой победы своим са¬
моотверженным трудом. Верный путь к этой победе
им указал Ленин. Под руководством большевистской
партии вместе с рабочими и крестьянами комсомоль¬
цы прошли большую школу политической борьбы,
стали убежденными бойцами за коммунистические
идеалы. Нелегкой была эта проверка, но она показа¬
ла, что, несмотря ни на голод, ни на разруху, ни на
унаследованную от старого общества косность, без¬
грамотность, несмотря на чуждые и враждебные вея¬
ния и на другие неслыханные трудности, комсомол
выдержал испытания, вышел из борьбы победителем,
превратился в силу, оказывающую громадное влия¬
ние на молодежь.
Постоянно формировался новый актив, в комсо¬
мольских ячейках росли ребята и девчата серьезные
и вдумчивые, веселые и энергичные, политически
зоркие, мужественные и трудолюбивые. Они пронесли
свой энтузиазм и энергию через тяжелую полосу на
первый взгляд будничной, а на самом деле — пол¬
ной героики и романтики самоотверженной борьбы
за социализм.
К концу 1925 года РЛКСМ объединял в своих ря¬
дах более полутора миллионов человек, из которых
рабочая молодежь (свыше одной трети членов) вме¬
сте с батраками составляли почти половину органи¬
зации. Курс на усиление работы среди рабочей мо¬
лодежи полностью себя оправдал.
Выросло за эти годы и детское коммунистическое
движение, организатором и вожатым которого стал
комсомол. Армия юных ленинцев насчитывала почти
1 миллион 600 тысяч ребят. За спиной пионеров шла
еще смена: в стране было 221 548 октябрят.
Но разве найдешь такие цифры, которые бы вы¬
разили величие всего сделанного комсомолом за эти
годы! Разве назовешь такие цифры, которые измери¬
ли бы поворот в судьбах поколения, в судьбах всей
страны!
Ленинская партия увязывала воедино работу Со¬
ветов, профсоюзов, комсомола и всех других органи¬
429

заций трудящихся и вела народ к социализму. Она
зажгла сердиа и умы рабочей, крестьянской, уча¬
щейся молодежи огнем революционного энтузиазма
и двинула отряды юных коммунистов на важнейшие
позиции социалистического строительства. Только
благодаря ее руководству после неслыханных бедст¬
вий в каких-нибудь три-четыре года ударной работы
удалось поднять страну из пепелищ и руин, довести
производство в городе и в деревне до довоенного
уровня, укрепить Советскую власть, создать Союз Со¬
ветских Социалистических Республик.
Это было время подъема и роста производитель¬
ных сил страны и ее культуры. Партия собирала
силы, готовила многомиллионную армию трудящихся
к еще более широкому социалистическому наступле¬
нию—к коренной реконструкции всего народного хо¬
зяйства. Ее молодой помощник — комсомол — был
готов к этому наступлению. За эти годы он не только
сохранил свою численность и боеспособность, но и
значительно вырос и окреп, обогатился новым опы¬
том, стал широкой массовой организацией.
В наследство новому поколению партия и ком¬
сомол передавали восстановленные заводы и фабри¬
ки, налаженное народное хозяйство, свой опыт, свою
страсть, свою убежденность, свои замечательные тра¬
диции.
Впереди были новые трудности, новые бои и сра¬
жения, радость новых побед.

НА РУБЕЖАХ
ПЕРВЫХ
ПЯТИЛЕТОК

Очерк пятый
Ленинский план построения социализма пре¬
дусматривал индустриализацию страны, коллекти¬
визацию сельского хозяйства, проведение куль¬
турной революции. Захватывающие перспективы
окрыляли советских людей, вызывали необычай¬
ный прилив энергии. Развернувшееся соревнова¬
ние рождало новые, доселе незнакомые поня¬
тия — ударник, новатор, стахановец. С ними свя¬
заны яркие страницы истории Ленинского комсо¬
мола.
Родина посылала сынов и дочерей своих на
самый передний край трудового фронта, туда,
где было особенно трудно. Молодыми руками
возводились гигантские домны и мартены, элек¬
тростанции и шахты, крупные машиностроитель¬
ные и химические заводы. Революционная эста¬
фета поколений продолжалась. Романтика Кахов¬
ки и Волочаевки уступила место романтике Днеп¬
рогэса и Магнитки. И снова весь мир изумленно
следил за сообщениями из Страны Советов,
стараясь понять, что движет охваченную револю¬
ционным энтузиазмом молодежь.
Комсомол вновь и вновь обращается к про¬
грамме, начертанной Лениным, находя в ней глу¬
бокий смысл для своей деятельности уже в новых
условиях. Ликбез был пройденным этапом. Зада¬
чей становилось всестороннее развитие интеллек¬
та, преобразование самой личности. Комсомол
штурмует сияющие вершины науки, выступает в
поход за овладение новой техникой.
Занимаясь мирным трудом, советские люди
ни на минуту не забывали о военной
опасности. Миллионы юношей и девушек на¬
стойчиво обучались военному делу, учились мет¬
ко стрелять, летать на самолетах, водить тяжелые
танки. Они готовили себя к испытаниям, дли¬
тельным и суровым.
432

1. ВЕРНЫЕ
ЛЕНИНСКИМ
ЗАВЕТАМ
Когда-то Карл Маркс сказал о коммунарах Пари¬
жа, что они штурмовали небо. Их дерзкий и благо¬
родный порыв остался ярким примером безудержной
отваги и верности великим революционным идеалам.
Советским людям предстояло осуществить то, о чем
мечтали, за что боролись и шли на смерть многие по¬
коления революционеров — построить на развалинах
старого миоа социалистическое общество. Завоевав
власть и отстояв ее в борьбе с многочисленными вра¬
гами, рабочие и крестьяне приступили к гигантским
социальным преобразованиям.
Это была трудная и сложная задача. К концу
1925 года в основном было восстановлено разрушен¬
ное войной народное хозяйство, окреп союз рабочего
класса и крестьянства. Однако промышленность все
еще базировалась на довоенном изношенном оборудо¬
вании. Не хватало подготовленных кадров, не было
накопленных финансовых и технических ресурсов.
Между тем предстояло в кратчайшие сроки превра¬
тить страну в мощную индустриальную державу, во
много раз увеличить производство электроэнергии,
добычу угля и нефти, выплавку металла, развить ма¬
шиностроение. Необходимо было как можно скорее
соорудить заводы, выпускающие сельскохозяйствен¬
ные машины, чтобы снабдить ими трудящихся кресть¬
ян и тем самым помочь миллионам мелких хозяйств
объединиться в производственные кооперативы, стать
на путь социализма.
В этой обстановке собрался XIV съезд партии, про¬
возгласивший курс на индустриализацию страны. Бы¬
ла поставлена задача: «СССР из страны, ввозящей
машины и оборудование, превратить в страну, произ¬
водящую машины и оборудование...»1
Нашлись и рьяные противники политики индуст¬
риального преобразования страны. На XIV съезде пар¬
1 «КПСС в резолюциях...», часть II, стр. 75.
28 Ленинский комсомол, т. I
433

тии против ленинского курса выступила «новая оппо¬
зиция» во главе с Зиновьевым и Каменевым.
Проповедуя троцкистскую теорию о невозможности
построения социализма в СССР, оппозиционеры не ве¬
рили в силы рабочего класса, в способность нашего
народа сделать страну индустриальной. Их предложе¬
ния о дальнейших путях развития сводились, по сути
дела, к тому, чтобы превратить страну в сельскохо¬
зяйственный придаток капиталистического мира, оста¬
вить ее безоружной и слабой перед угрозой империа¬
листической агрессии. Этот курс неминуемо привел бы
к восстановлению капитализма.
Не получая поддержки в партии, в рабочих мас¬
сах, главари оппозиции в своей фракционной борьбе
против ЦК ВКП(б) пытались использовать комсомол.
Однако действия раскольников встретили единодуш¬
ный отпор со стороны комсомольцев и молодежи, за¬
явивших о своей поддержке генеральной линии партии.
Укрепление Советской власти, восстановление на¬
родного хозяйства, улучшение материального положе¬
ния рабочих и крестьян вызвали бурный подъем ак¬
тивности трудящейся молодежи, рост ее запросов и
требований. Молодые рабочие стремились получить
образование, повысить квалификацию, лучше исполь¬
зовать свой досуг, найти себе дело по душе.
Глубочайшие социально-экономические преобразо¬
вания, развернувшиеся в стране, новые задачи социа¬
листического строительства, значительные изменения
в положении и составе молодежи — все это остро по¬
ставило задачу дальнейшего углубления содержания
комсомольской работы, совершенствования ее форм и
методов.
Необходимо было полнее удовлетворять разнооб¬
разные запросы трудящейся молодежи, в целом сов¬
падавшие с интересами социалистического строитель¬
ства. Между тем комсомольские ячейки не всегда
учитывали интересы молодежи, рост ее активности.
В работе некоторых комсомольских организаций было
немало формализма, увлечения лишь внешней, показ¬
ной стороной дела.
Вопрос о работе комсомола был предметом спе-
434

циального обсуждения на заседаниях XIV съезда
ВКП(б).
Партия призвала союз молодежи добиться корен¬
ного перелома в своей деятельности, оживить комсо¬
мольскую работу, усилить идейное и организационное
влияние на различные категории молодежи, привлечь
все подрастающее поколение к активному участию в
строительстве социализма.
Комсомолу предстояло повернуть всех своих чле¬
нов, широкие массы молодежи «лицом к производст¬
ву», к решению конкретных хозяйственно-экономиче¬
ских и культурных задач. В связи с этим съезд потре¬
бовал от партийных органов улучшить руководство
комсомольскими организациями. «Знание особенностей
комсомольской организации, ее повседневной работы,
необходимая товарищеская чуткость и такт являются
условиями правильного руководства», — говорилось в
его резолюции.
Решения XIV съезда партии были положены в ос¬
нову всей деятельности комсомола в борьбе за социа¬
листическую реконструкцию народного хозяйства. Они
определили содержание работы очередного, VII Все¬
союзного съезда комсомола.
Съезду предшествовала острая политическая борь¬
ба. Зиновьевцы пытались использовать против партии
Ленинградскую организацию комсомола, верхушка
которой была воспитана ими в антипартийном духе.
С этой целью в январе 1926 года было созвано со¬
брание Ленинградского губкома, которое отказалось
подчиниться решениям партийного съезда. Это неслы¬
ханное в истории комсомола постановление встретило
суровый отпор со стороны комсомольцев Ленинграда
и всей страны. Раскольническая верхушка была раз¬
громлена, а Ленинградская комсомольская организа¬
ция выразила единодушное одобрение решений
XIV съезда партии.
Торжественное открытие VII съезда состоялось
в Москве 11 марта 1926 года в здании Большого
театра. Здесь собралось 1462 делегата, представляв¬
ших 1 миллион 780 тысяч комсомольцев.
С приветствиями на съезде выступили председатель
28*
435

Президиума ЦИК СССР М. И. Калинин, народный
комиссар по военным и морским делам К. Е. Вороши¬
лов, от Коммунистического Интернационала — вождь
немецкого рабочего класса Эрнст Тельман, а также
представители Исполкома КИМа, зарубежных союзов
молодежи и ряда комсомольских организаций страны.
Съезд обсудил важнейшие вопросы жизни комсо¬
мола и наметил конкретную программу его деятель¬
ности в новых условиях.
С отчетным докладом ЦК РЛКСМ на съезде вы¬
ступил генеральный секретарь ЦК Николай Чаплин.
Съезд также заслушал доклад о труде и образовании
рабочей молодежи, о работе в деревне, о детском ком¬
мунистическом движении, отчет делегации РЛКСМ з
Исполкоме КИМа. Важное место заняло обсуждение
вопроса об очередных задачах союзного строительства.
VII съезд принял решение переименовать РЛКСМ
(Российский Ленинский Коммунистический Союз Мо¬
лодежи) в ВЛКСМ (Всесоюзный Ленинский Комму¬
нистический Союз Молодежи).
20 марта состоялось специальное заседание съезда,
посвященное Красной Армии и Красному Флоту, на
котором были заслушаны выступления представителей
комсомола воинских частей и соединений. Съезд при¬
нял решение о сборе средств на строительство само¬
летов морской авиации.
Единогласно одобрив деятельность ЦК комсомола,
съезд в то же время отверг лицемерные заявления
ряда еще оставшихся в комсомоле сторонников «но¬
вой оппозиции», пытавшихся отстаивать свои ошибоч¬
ные взгляды. Их поведение получило суровую оценку
делегатов, а попытки найти себе сторонников на съез¬
де вызвали решительный отпор. VII съезд ВЛКСМ за¬
явил о нерушимой верности комсомола генеральной
линии партии.
Закрывая съезд, Чаплин призвал комсомольские
комитеты и организации углубить содержание своей
работы, изменить ее формы, методы, «суметь перед
каждым комсомольцем поставить такую конкретную
практическую задачу в деле участия в общей строи¬
тельной работе, которая была бы ему понятна, дать
436

ему такое практическое дело, на котором он бы вос¬
питывался»
Перестройка работы комсомола означала прежде
всего необходимость более масштабного участия мо¬
лодежи в хозяйственной деятельности, расширения
пропаганды среди молодежи марксистско-ленинской
теории, экономических знаний. Надо было всерьез
браться за такие вопросы, как подготовка квалифици¬
рованных кадров, воспитание нового отношения к тру¬
ду, чувства личной ответственности за порученное
дело.
Предстоящий фронт работ требовал бойцов нового
типа — сознательных, дисциплинированных, знающих
свое дело, готовых отдать все силы для выполнения
наказа Родины. Необходимо было не просто расска¬
зать молодежи о завтрашнем дне нашей страны, но и
увлечь ее открывающимися перспективами, романти¬
кой трудовых свершений, подготовить к предстоящим
трудностям.
В стране развернулась гигантская перегруппировка
сил для мощного наступления на промышленном
фронте. В комсомольских организациях проходили
бурные собрания. С докладами перед молодежью вы¬
ступали видные деятели партии и правительства, ру¬
ководители местных партийных организаций. Яркие и
зажигательные речи К. Е. Ворошилова, М. И. Кали¬
нина, С. М. Кирова, Н. К. Крупской, С. В. Косиора,
В. В. Куйбышева, А. И. Микояна, С. Орджоникидзе,
П. П. Постышева и других вызывали у молодежи не¬
бывалый трудовой подъем, стремление быть в первых
рядах великой армии строителей социалистической
Родины.
Идейно-политическое сплочение комсомола, всей
молодежи было особенно важно в условиях развер¬
нувшейся борьбы нашей партии против троцкистеко-
зиновьевского блока. Курс партии на индустриализа¬
цию страны и первые успехи в его осуществлении
вызвали ожесточенное сопротивление со стороны оп¬
позиционеров. Потерпев поражение на XIV съезде пар¬
1 «VII съезд ВЛКСМ», Стенографический отчет. М., 1926,
стр. 514.
437

тии, они вновь развернули фракционную раскольниче¬
скую деятельность. К июлю 1926 года остатки антиле-
нинских групп и течений образовали антипартийный
блок во главе с троцкистами. Оппозиционеры вновь
выступили с позиций капитулянтской идеологии, отри¬
цая возможность победы социализма в СССР.
Не получая поддержки в массах рабочего класса,
растеряв большинство сторонников среди студентов и
служащих, троцкисты пытались расширить свою дея¬
тельность среди молодых, недавно пришедших на про¬
изводство рабочих, стремились отравить их сознание
ядом оппортунизма. При этом несколько изменилась
тактика борьбы троцкистов за молодежь. Если в пре¬
дыдущие годы троцкизм пытался увлечь за собой
прежде всего партийный молодняк, учащихся,
а в 1925 году использовать в своих целях некоторые
организации комсомола, то теперь, спекулируя на
временных трудностях первых лет индустриализа¬
ции (наличие безработицы, жилищный кризис, недо¬
статок продуктов и т. п.), оппозиционеры стремились
привлечь на свою сторону незрелых в политическом
отношении молодых рабочих. При этом они пытались
противопоставить комсомол, особенно его актив, ши¬
роким массам рабочей молодежи. Они клеветали на
комсомол, обвиняли его в «мелкобуржуазном пере¬
рождении». Сторонники оппозиции в комсомоле взяли
под обстрел ряд постановлений ЦК партии и Совет¬
ского правительства о юношеском труде в условиях
социалистической реконструкции хозяйства — об
уменьшении норм брони подростков в соответствии
с фактическими потребностями промышленности, вве¬
дении ученической тарифной сетки и другие. Эти ме¬
ры были обусловлены необходимостью рационализа¬
ции производства, экономии средств. Забывая об об¬
щеклассовых интересах рабочих и подходя к оценке
этих постановлений с узкоцеховых позиций, троцкист¬
ские подпевалы подняли истошный крик о том, что
комсомол, дескать, «в угоду партии» «сползает с клас¬
совых пролетарских рельс», забывает об интересах
рабочей молодежи.
Сама жизнь опровергала утверждения непрошеных
438

Юнком.

защитников молодежи. Оппозиционеры много говорили
и писали об ухудшении положения рабочей молодежи.
На самом же деле с 1924 по 1927 годы заработная
плата подростков выросла в полтора раза. Значитель¬
но расширилась сеть школ фабрично-заводского уче¬
ничества.
Советское правительство отпускало огромные сред¬
ства на борьбу с безработицей среди подростков. Лишь
по РСФСР в 1925/26 хозяйственном году на эти цели
было отпущено 594 тысячи рублей, в 1926/27 году —
1 миллион рублей, в 1927/28 году — 1,45 миллиона
рублей.
Когда речь шла о деятельности самого комсомола,
троцкисты рьяно отстаивали необходимость «свободы
действия», имея при этом в виду беспрепятственное
ведение фракционной работы, выступали против прин¬
ципа демократического централизма, комсомольской
дисциплины. Всячески преувеличивая отдельные не¬
достатки в деятельности союза молодежи, троцкист¬
ская оппозиция взахлеб кричала о том, что комсомол,
дескать, «перерождается» и «вырождается», что бю¬
рократизм «взял в нем верх» и глушит самодеятель¬
ность молодежи. Эти вздорные вымыслы были бес¬
почвенными.
Комсомол вступил в период бурного роста инициа¬
тивы и творчества молодежи в социалистическом строи¬
тельстве, развития внутрисоюзной демократии. Рас¬
ширялась сеть ячеек, заметно вырос актив. Значи¬
тельно оживилась комсомольская работа. Ленинский
комсомол выступил инициатором многих славных дел
в городе и деревне, проводником нового, прогрессив¬
ного во всех областях нашей жизни, особенно в эко¬
номике.
Идейный и политический разгром троцкизма
в рядах партии сыграл решающую роль в окончатель¬
ном разоблачении мелкобуржуазной, оппортунистиче¬
ской сущности лозунгов Троцкого, обращенных к мо¬
лодежи, похоронил надежды псевдореволюционеров
свернуть молодое поколение с ленинского пути. С гне¬
вом встретили комсомольцы переход оппозиционе¬
ров к прямой антисоветской деятельности. Были рас¬
440

крыты нелегальные центры и группы молодых троц¬
кистов в Москве, на Урале и Украине, в Закавказье —
Грузии и Армении, объединившие небольшие группки
выходцев из непролетарской среды. В конце октября
1927 года троцкисты распространили среди молодежи
антисоветский документ под названием «Ко всем чле¬
нам ВЛКСМ». 6 ноября, накануне праздника 10-ле¬
тия Октября, на стенах Московской биржи труда
были вывешены контрреволюционные плакаты.
Партия и комсомол не скрывали эти факты. Ра¬
зоблачая контрреволюционную сущность оппозиции,
они политически воспитывали и закаляли молодежь,
раскрывали истинное лицо псевдореволюционеров,
маскирующих свою оппортунистическую сущность
«левой» фразой, учили молодежь классовому подходу
к явлениям общественной жизни, к оценке оппозици¬
онных выступлений представителей различного рода
антипартийных групп и течений. Из 308 874 комсо¬
мольцев, принявших участие в обсуждении тезисов
ЦК партии к XV съезду ВКП(б), всего 1665 человек
(0,54 процента) голосовали против, 2334 — воздержа¬
лись от голосования.
Приведенные цифры и факты разоблачают несо¬
стоятельность и вздорность утверждений зарубежных
фальсификаторов истории о том, что в эти годы со¬
ветская молодежь якобы поддерживала Троцкого,
его политическую платформу.
XV съезд партии (декабрь 1927 года) отметил, что
троцкистско-зиновьевская антипартийная «оппози¬
ция идейно разорвала с ленинизмом, переродилась в
меньшевистскую группу, стала на путь капитуляции
перед силами международной и внутренней буржуа¬
зии и превратилась объективно в орудие третьей си¬
лы против режима пролетарской диктатуры»1.
ЦК ВЛКСМ объявил принадлежность к троцкист¬
ской оппозиции и пропаганду ее взглядов несовме¬
стимыми с пребыванием в комсомоле и принял меры
к очищению его рядов от оппортунистических эле¬
ментов.
1 «КПСС в резолюциях», ч. II, 1953, стр. 321.
441

Опыт борьбы партии с троцкизмом имел огромное
значение не только для политического воспитания со¬
ветской молодежи, но и для всего международного
коммунистического молодежного движения. Из него
сделали и делают уроки молодые коммунисты многих
стран. Борьба с троцкизмом — это важная часть
борьбы с антимарксизмом, против псевдореволюцион-
ного, мелкобуржуазного влияния на молодежь. Это
борьба против оппортунизма в молодежном движении
по идейным, тактическим и организационным вопро¬
сам. Под флагом «революционности» троцкизм вно¬
сил в молодежь неверие в социалистическое строи¬
тельство, проповедовал неизбежность конфликта по¬
колений в революции, анархизм, безыдейщину, мел¬
кобуржуазную распущенность.
Борьба за чистоту идейных основ молодежного
движения, за сплочение комсомольцев в единый бое¬
вой союз единомышленников была тесно связана с
улучшением всей внутрисоюзной работы. Все комсо¬
мольское строительство этих лет было подчинено за¬
дачам мобилизации и организации юношей и девушек
на борьбу за социалистическую реконструкцию на¬
родного хозяйства, способствовало развитию само¬
деятельности и инициативы широких масс молодежи.
Важное значение имело постановление III пленума
ЦК ВЛКСМ (ноябрь 1926 года) «Об улучшении
форм и методов союзного руководства и проведении
внутрисоюзной демократии».
На многих фабриках и заводах была создана (на¬
чиная с 1924—1925 гг.) широкая сеть цеховых ячеек
и комсомольских групп, расширились связи комсо¬
мола с молодежью, вырос актив. Это позволило
в 1927—1928 годах несколько сократить комсомоль¬
ский аппарат, улучшить его структуру.
Значительно расширилась гласность в комсомоль¬
ской работе. Проекты резолюций, тезисы докладов,
отчеты комитетов накануне конференций публикова¬
лись в печати, распространялись среди делегатов.
Это позволяло активистам более действенно участво¬
вать в руководстве своей организации. ЦК, республи¬
канские и губернские комсомольские комитеты систе¬
442

матически отчитывались о своей работе перед комсо¬
мольцами. Так, в 1928 году члены Краснопресненско¬
го РК комсомола Москвы отчитались во всех
256 ячейках района. В итоге отчетов были учтены
138 предложений, которые затем были приняты на
районной конференции как наказ РК ВЛКСМ.
Комитеты комсомола стали больше оказывать по¬
мощь на местах, особенно в первичных ячейках, изу¬
чать и распространять лучший опыт.
Среди комсомольцев развернулось широкое «доб¬
ровольческое» движение — создание групп, «ядер»,
объединяющих юношей и девушек по интересам во¬
круг конкретного практического дела (по рационали¬
зации производства, борьбе с браком, прогулами, по
изучению классической литературы, иностранных
языков, по увлечению кино, театром, радио и т. п.).
Рост авторитета комсомола нашел яркое проявле¬
ние в значительном расширении его рядов. За три
года с 1926 по 1928 год в него вступило более
1,5 миллиона юношей и девушек. При этом, как и
в прежние годы, комсомол проводил курс на вовле¬
чение в свои ряды прежде всего молодых рабочих и
батраков, лучшей части трудовой крестьянской моло¬
дежи. В результате улучшился социальный состав
комсомола. Удельный вес рабочих и батраков вырос
до 46,6 процента на 1/1 1929 года и до 48,2 процента
в 1930 году. Дабы полностью оценить значение этих
цифр, вспомним, что в конце 1922 года рабочие со¬
ставляли 28,2 процента состава союза молодежи.
Число комсомольских ячеек выросло к началу 1929 го¬
да до 71,6 тысячи (в 1926 году — 57 тысяч).
ЦК ВЛКСМ, губкомы и обкомы внимательно за¬
нимались подбором комсомольских кадров, особенно
из молодых рабочих и батраков, их воспитанием и
обучением.
В первые годы социалистической индустриализа¬
ции партия оказала большую помощь комсомолу в
углублении содержания и совершенствовании форм
его работы. К началу 1929 года более 15 процентов
состава партии одновременно состояли на учете в
комсомоле. Партийное ядро в ВЛКСМ выросло к ян¬
443

варю 1929 года до 234,7 тысячи — 10,4 процента
состава союза (в январе 1926 года было 144 тыся¬
чи — 8,8 процента). Молодые коммунисты составляли
руководящее ядро, основной костяк всех комсомоль¬
ских органов. Так, на VIII съезде ВЛКСМ среди де¬
легатов было 94,9 процента коммунистов. Коммуни¬
сты составляли в 1928 году 85,9 процента членов губ-
комов комсомола, 80,7 процента — членов окружко-
мов. Молодые коммунисты вносили в комсомол поли¬
тическую зрелость, дисциплину, воспитывали у членов
организации чувство ответственности за порученное
дело. Они передавали своим товарищам-комсомоль-
цам опыт работы партии, ее традиции.
Вопросы деятельности комсомола постоянно были
предметом рассмотрения ЦК партии, губернских и
областных конференций и комитетов партии. Боль¬
шую помощь оказывали десятки тысяч партприкреп-
ленных к комсомольским ячейкам.
К концу 20-х годов возникла необходимость даль¬
нейшего совершенствования организационных форм и
методов партийного руководства комсомолом. Расши¬
рились масштабы практической деятельности
BJ1KCM, возросли роль и удельный вес молодежи в
составе рабочих кадров, повысилась активность мо¬
лодых рабочих, крестьян и служащих, значительно
увеличился численный состав ВЛКСМ (с 1922 по
1930 год он вырос более чем в десять раз). В этих
условиях партприкрепленные уже не в состоянии бы¬
ли обеспечить руководство и повседневную помощь
комсомольским ячейкам в их многогранной деятель¬
ности.
Поэтому в годы первой пятилетки многие партий¬
ные ячейки и комитеты стали все чаще осуществ¬
лять свое руководство комсомолом по отдель¬
ным секторам и участкам его деятельности — по про¬
паганде и агитации, организационной работе, обра¬
зованию молодежи и т. д.— через всех членов пар¬
тийных комитетов и бюро. Это расширило и укрепило
идейные и организационные связи партии и комсо¬
мола, способствовало усилению постоянного партий¬
ного влияния на комсомольскую жизнь, повысило эф¬
444

фективность практической помощи комсомолу в ре¬
шении конкретных задач организации труда, обуче¬
ния и воспитания юношей и девушек.
Усиление партийного руководства комсомолом, по¬
стоянная помощь со стороны старших товарищей —
коммунистов своим опытом, знаниями, советом яви¬
лись важным условием и необходимой предпосылкой
роста инициативы и творчества широких масс молоде¬
жи, укрепления идейного и организационного единст¬
ва комсомольских рядов.
2. УДАРНИКИ
И НД УСТР И АЛ ИЗАЦИ И
Успех социалистической реконструкции народного
хозяйства прежде всего зависел от обеспечения быст¬
рых темпов индустриализации, строительства новых
предприятий, электростанций, железных дорог, раз¬
вития современных отраслей промышленности. А для
этого нужны были крупные капитальные затраты,
квалифицированные кадры рабочих, техников и ин¬
женеров. Рассчитывать на внешние займы, на помощь
со стороны наших классовых врагов, капиталистов,
было бы, разумеется, наивно. Только строжайший
режим экономии государственных средств, решитель¬
ное улучшение работы существующих предприятий,
привлечение личных сбережений трудящихся города
и деревни могли создать необходимые накопления.
Апрельский (1926 г.) Пленум ЦК ВКП(б) указал
пути и методы осуществления социалистической ин¬
дустриализации. Прежде всего партия выдвинула пе¬
ред рабочим классом, всеми трудящимися задачу со¬
циалистической рационализации производства: повы¬
шения производительности труда, увеличения вы¬
пуска продукции и снижения ее себестоимости путем
коренного улучшения организации труда и более пол¬
ного использования техники.
Рабочий класс СССР, единодушно одобрив линию
на индустриализацию страны, горячо поддержал все
445

начинания партии, направленные на подъем народно¬
го хозяйства. Самоотверженным трудом, активным
участием в управлении производством он быстро дви¬
нул вперед дело социалистической рационализации.
В этой поистине героической борьбе рабочего класса
за индустриализацию страны в первых его рядах шли
коммунисты и комсомольцы.
Сергей Миронович Киров, выступая в мае 1926 го¬
да с докладом о режиме экономии на пленуме Ленин¬
градского губкома ВЛКСМ, говорил: «Величайшая
бережливость во всех отраслях производства — ос¬
новная задача, стоящая перед нами. Нам надо до¬
биться такого положения, чтобы комсомол стал об¬
разцом строителя нового завода, новой фабрики».
Так партия раскрывала перед молодежью страны
задачу активного участия в хозяйственном строитель¬
стве.
Многие комсомольские ячейки крупнейших пред¬
приятий уже в апреле — мае 1926 года активно вклю¬
чились в борьбу за режим экономии, вносили свои
предложения по уменьшению непроизводительных
расходов, сокращению управленческого и обслужи¬
вающего персонала.
Комсомольцы помогали коммунистам вскрывать
хозяйственные неполадки, разоблачать расхлябан¬
ность, разгильдяйство, рвачество — все, что тянуло
производство вниз, вело к простоям, браку, потерям.
В стенгазетах, боевых листках, плакатах, карикату¬
рах комсомольцы бичевали лодырей, прогульщиков,
прививали молодым, только что пришедшим на про¬
изводство рабочим социалистическое отношение
к труду и общественной собственности. На многих
предприятиях и в рабочих клубах с этой целью созда¬
вались комсомольские агитбригады — «живые газе¬
ты», выступления которых — частушки, эпиграммы,
интермедии — были построены на местном мате¬
риале.
Молодежь активно участвовала в работе произ¬
водственных совещаний, которые являлись важней¬
шей формой вовлечения рабочих масс в управление
производством, в социалистическое строительство.
446

Вместе с профсоюзными и хозяйственными орга¬
низациями комсомольцы устраивали конкурсы на
лучшего молодого рабочего (по профессиям), прово¬
дили смотры технического состояния цехов, помогали
проводить паспортизацию оборудования, брали шеф¬
ство над станками и машинами, добивались образцо¬
вого содержания техники. На заводах возникали
группы молодых рационализаторов, кружки изобре¬
тателей.
Одними из первых в стране (еще в сентябре
1926 года) конкурс на лучшего молодого рабочего
провели комсомольцы ленинградского завода «Стень¬
ка Разин». Эту инициативу поддержали в типогра¬
фии № 7 Мосполиграфиздата. Вскоре конкурсы моло¬
дых рабочих прошли на многих предприятиях Урала,
Донбасса, Закавказья.
Постепенно от проведения соревнования отдель¬
ных молодых производственников комсомольские
ячейки переходили к организации массовых конкур¬
сов, рассчитанных на более длительные сроки, с уча¬
стием большего числа рабочих. Конкурсы сыграли
немаловажную роль в подготовке почвы для развития
в дальнейшем социалистического соревнования.
Вопросам повышения роли комсомола в производ¬
ственной жизни, в хозяйственном строительстве боль¬
шое внимание уделила состоявшаяся 24—31 марта
1927 года V Всесоюзная конференция ВЛКСМ.
На конференции выступил генеральный секретарь
ЦК ВКП(б) И. В. Сталин Партия призвала комсо¬
мол еще шире развернуть борьбу за социалистиче¬
скую рационализацию производства, быстрее овладе¬
вать новой техникой.
В 1927 году комсомол начал массовый поход мо¬
лодежи за рационализацию производства, за повыше¬
ние производительности труда на основе лучшего ис¬
пользования техники, научной организации производ¬
ства. Это было время появления первых ударных
комсомольско-молодежных бригад, положивших нача¬
ло движению молодых рабочих за высокие (ударные)
темпы работы, за повышение производительности
труда.
447

В годы первой пятилетки. Ударная молодежная бригада удо¬
стоилась переходящего Красного знамени за победу в социа¬
листическом соревновании.
В один из апрельских вечеров 1926 года секретарь
партбюро мастерских станции Москва Московско-Ка¬
занской железной дороги пригласил на беседу груп¬
пу комсомольцев. Разговорились о трудовых тради¬
циях коллектива, о заветах Ленина молодежи, о
трудностях, стоящих перед страной. Стали размыш¬
лять о том, что могут сделать комсомольцы мастер¬
ских для того, чтобы повести за собой молодых рабо¬
чих, внести достойный вклад в строительство социа¬
листической индустрии. В ходе беседы комсомолец
вагонной мастерской Николай Некрасов предложил
создать ударную молодежную бригаду, с тем чтобы
доказать, что работать можно еще лучше. Присутст¬
вующие одобрили его инициативу.
Воодушевленный поддержкой товарищей, Николай
отобрал в бригаду 75 юношей и девушек. Некоторые
не сразу поверили в успех нового дела. Да и труд¬
448

ностей было немало. Но комсомольцы упорным тру¬
дом, систематической учебой добились признания.
Уже к концу 1926 года бригада Николая Некрасова
стала лучшей в мастерских. Это была одна из пер¬
вых в стране ударных бригад.
Почти одновременно возникли ударные бригады
на ряде других предприятий Москвы, в Ленинграде,
на Урале, в Донбассе, других промышленных цент¬
рах. Еще в сентябре 1926 года на заводе «Красный
треугольник» (г. Ленинград) по инициативе комсо¬
мольцев была организована мастерская НОТ (науч¬
ной организации труда). С введением раздельного вы¬
полнения операций, укреплением дисциплины труда
молодые рабочие добились значительного повышения
производительности труда. И хотя эта мастерская
еще не была собственно «ударной бригадой», опыт ее
работы сыграл важную роль в зарождении ударниче¬
ства в стране.
Отдельные ударные бригады молодых рабочих по¬
явились в 1927 году в Ленинграде на фабрике «Ско¬
роход», заводе имени Егорова, Пролетарском вагоно¬
строительном. Начало же бурному росту ударных
бригад положили здесь комсомольцы текстильной
фабрики «Равенство». В мае 1928 года секретарь
ячейки ВЛКСМ фабрики Костя Смирнов предложил
создать опытно-показательный молодежный участок.
О целесообразности таких участков говорилось на
проходившем в феврале 1928 года совещании в ЦК
ВЛКСМ. Администрация неохотно шла на новшество:
не хотели рисковать оборудованием. Тем более что
на фабрике был очень велик брак. Инициативу мо¬
лодежи поддержала А. Г. Слинько, секретарь парт¬
бюро, опытная текстильщица, прекрасно знавшая
производство. 3 июня партбюро обязало фабком
профсоюза и партячейки цехов оказывать всяческую
помощь молодежной опытно-показательной бригаде.
Коммунисты помогли отобрать кандидатов в группу,
добились выделения машин. Инженеры составили
для комсомольцев инструкцию по технологическому
процессу.
16 июля бригада в составе 49 человек приступила
29 Ленинский комсомол, т. I
449

к работе. В первые же две недели ударники умень¬
шили брак в десять раз; резко возросла производи¬
тельность труда. Инициативу комсомольцев поддер¬
жали кадровые рабочие, организовав в октябре та¬
кую же вторую бригаду. А затем возникли десятки
других ударных групп и бригад на предприятиях
Ленинграда. Уже в январе 1929 года здесь насчи¬
тывалось около 50 ударных бригад.
Первые ударные бригады на Урале возникли в
июне 1927 года на Лысьвенском металлургическом
заводе. В эмалировочном цехе долгое время шел
большой брак. По инициативе комсомольцев здесь
были созданы три ударные молодежные бригады. Ад¬
министрация цеха и партячейка поручили им выявить
причины брака, вскрыть внутренние резервы произ¬
водства и добиться роста производительности труда.
Молодые рабочие с честью справились с ответствен¬
ным поручением. Они создали своеобразный ударный
конвейер с обслуживанием бригадами всего произ¬
водственного процесса. Через три месяца бригада ра¬
портовала о крупном успехе — резком сокращении
брака.
Вслед за этим ударные бригады возникли на
Златоустовском механическом заводе (ноябрь
1927 года) и ряде других уральских предприятий.
За отличную работу ударная бригада Златоустовских
комсомольцев в полном составе была приглашена на
VIII съезд ВЛКСМ в качестве почетных гостей.
Подобная же картина наблюдалась по всей стра¬
не. Всюду движение ударников встречало горячую
поддержку со стороны рабочих. Оно знаменовало
собой новое, социалистическое отношение к труду,
выражало самоотверженную заботу рядовых рабочих
об увеличении производительности труда.
Ударные бригады, рожденные самой жизнью, сра¬
зу же зарекомендовали себя как одна из лучших
форм не только организации труда, но и проявления
общественной инициативы на социалистическом про¬
изводстве. Объединение в едином коллективе кадро¬
вых и молодых рабочих, возглавляемых, как прави¬
ло, членами партии и комсомола, имело исключитель-
450

Ударная комсомольская бригада на заводе «АМО», Москва
(1928 год).
но важное значение для коммунистического воспита¬
ния молодежи. Коллективный труд в ударных брига¬
дах звал к достижению высокой цели, развивал това¬
рищескую взаимопомощь, учил подчинять личные ин¬
тересы воле коллектива.
По мере развития ударного движения постепенно
формировался новый тип молодого рабочего — кол¬
лективиста, хозяина и новатора производства.
Движение ударников пока еще не носило массо¬
вого характера, но оно крепло год от года и уже ока¬
зывало заметное влияние на ход социалистической
рационализации. А главное, оно готовило почву для
всенародного соревнования, развернувшегося по всей
стране несколько позже, в годы первой пятилетки.
Слово «ударник» употреблялось все чаще с уваже¬
нием и гордостью, становилось символом новаторства,
самоотверженного труда, советского патриотизма.
Наряду с ударничеством родились и многие дру¬
гие формы активного участия молодых рабочих в
производственной жизни, в улучшении работы своих
451

предприятий. Каждая ячейка комсомола вносила
в это дело много творчества, инициативы. Стали си¬
стематически проводиться общественные смотры тру¬
да молодежи, производственные конференции моло¬
дых рабочих, экскурсии на родственные предприятия.
Коммунисты и комсомольцы первыми переходили на
уплотненную работу, на обслуживание большого чис¬
ла станков, на освоение современной технологии.
На первых порах это нередко отрицательно отража¬
лось на заработке. Но во имя утверждения нового,
передового молодые рабочие шли на временные
жертвы.
Часто комсомольцы не могли устранить брак, не¬
поладки в производстве своими силами: необходимо
было улучшение качества продукции, обеспечение
ритмичности работы других, смежных предприятий.
В этих условиях родилась новая форма работы ком¬
сомола — производственные переклички.
Идея переклички выдвигалась еще в 1926 году
комсомольцами московской Краснохолмской фаб¬
рики. Но тогда она не получила широкого распро¬
странения. В апреле 1927 года рабочие завода «Крас¬
ная заря» успешно провели производственную пере¬
кличку с рядом смежных предприятий. Первыми на
Урале начали перекличку комсомольцы Лысьвен-
ского металлургического завода. В октябре 1927 года
они обратились к рабочим Чусовского, Нытвенского,
Миасского и Златоустовского заводов с призывом
улучшить качество продукции. Почин лысьвенцев
поддержала молодежь уральских заводов. В 1927 го¬
ду на Урале участвовало в производственной пере¬
кличке около тридцати предприятий.
Всесоюзную известность приобрела производ¬
ственная перекличка, начатая в конце 1927 года по
инициативе комсомольцев вагоностроительного заво¬
да имени Егорова (Ленинград). На заводе не лади¬
лось с качеством. Сколько ни стремились инженеры,
рабочие улучшить производство, его технологию, ва¬
гоны выходили с браком. Виной тому были пло¬
хое сырье, нестандартные доски, кривые колеса,
скверные болты — все это присылали поставщики.
452

Комсомольцы написали письмо к молодежи смеж¬
ных предприятий — «Красного гвоздильщика» (Ле¬
нинград), «Красного Сормова» (Н. Новгород), «Сер¬
па и молота» (Москва), имени Дзержинского (Днеп¬
ропетровск) и других заводов. Письмо было опубли¬
ковано в ленинградской газете «Смена», а затем в
«Комсомольской правде».
Письмо молодых вагоностроителей и весь ход пе¬
реклички возымели большое воздействие. Были при¬
няты срочные меры по улучшению работы заводов-
поставщиков, усилился обмен опытом работы род¬
ственных предприятий, особенно по внедрению ра¬
ционализаторских предложений, улучшению качества
продукции. Инициативу ленинградцев подхватили
комсомольские ячейки многих предприятий страны.
Зачастую дело не ограничивалось перепиской. Мо¬
лодые кузнецы «Красного путиловца» (ныне Киров¬
ский завод) обратились к своим товарищам по про¬
фессии на соседней судостроительной верфи с при¬
зывом: «Давайте сомкнутым фронтом бороться за
улучшение качества продукции и рационализацию».
Состоялось общее собрание кузнецов двух предприя¬
тий. Участники его поделились опытом работы, наме¬
тили пути для устранения недостатков. Собрание име¬
ло большое воспитательное значение. Заметно снизил¬
ся брак, укрепилась дисциплина.
На одном из заводов Урала комсомольцы объяви¬
ли кампанию «Война браку!». В цехах на видном
месте устроили выставки брака — на испорченных
деталях указывалось: «По вине рабочих», «По вине
администрации», «По техническому недосмотру».
В 1928 году стали очевидны первые успехи инду¬
стриализации страны. Советский народ начал строи¬
тельство Днепрогэса, Турксиба, Сталинградского
тракторного, развернулись работы по сооружению ги¬
гантов металлургии, станко- и автомобилестроения.
В 1926/27 хозяйственном году крупная индустрия
дала 18 процентов прироста продукции. Социалисти¬
ческий сектор в промышленности к этому времени
составил уже 86 процентов всего объема производ¬
ства. Советская страна уверенно продвигалась к со¬
453

циализму, набирала высокие темпы создания его эко¬
номического фундамента.
В эти годы особенно ярко проявились боевые ка¬
чества комсомольцев и молодежи. Их инициатива
чувствовалась во всем — в проведении производст¬
венных конкурсов, перекличек, смотров труда, в соз¬
дании первых ударных бригад и т. д. Все это подго¬
товило почву для всенародного социалистического со¬
ревнования. Ленинский комсомол выступал активным
помощником партии в развитии трудовой и общест¬
венно-политической активности молодежи, в мобили¬
зации ее сил на социалистическую реконструкцию на¬
родного хозяйства.
3. У истоков
ВСЕНАРОДНОГО
СОРЕВНОВАНИЯ
С большим энтузиазмом советская молодежь
встретила первый пятилетний план развития народ¬
ного хозяйства СССР на 1928—1933 годы, директивы
по составлению которого были утверждены XV съез¬
дом ВКП(б). Это была величественная программа
борьбы советского народа за торжество нового об¬
щественного строя. «Мы хотим Россию из страны ни¬
щей и убогой превратить в страну богатую»,— гово¬
рил В. И. Ленин на III съезде комсомола, обращаясь
к молодому поколению. В первом пятилетнем плане
эта заманчивая мечта вырисовывалась как ближай¬
шая реальная перспектива. Она звучала как призыв¬
ный набатный колокол, увлекала молодежь, вступаю¬
щую в жизнь, на великие, благородные подвиги во
имя торжества коммунизма.
Пятилетний план намечал увеличение промыш¬
ленной продукции в 2,8 раза, в том числе по тяжелой
индустрии в 3,3 раза. Капитальные вложения были
определены в сумме 64,6 миллиарда рублей, тогда
как в предыдущее пятилетие они составили 26,3 мил¬
лиарда рублей. Предусматривалась коллективизация
примерно шестой части крестьянских хозяйств. Это
был захватывающий план борьбы рабочего класса
за создание фундамента социалистического общества.

H. K. Крупская среди делегатов VIII съезда ВЛКСМ
(1928 год).
В борьбе за решение этих задач партия большую
роль отводила комсомолу как своему боевому по¬
мощнику, призванному воспитывать молодое поколе¬
ние строителей социализма. В директивах XV съезда
ВКП(б) по составлению плана говорилось:
«Съезд обращает внимание на огромную роль ком¬
сомола и на стоящие перед ним задачи. Комсомол
должен быть инициатором и проводником новых на¬
чинаний в городе и деревне по рационализации хо¬
зяйства, труда и быта. Комсомол должен быть од¬
ним из главных помощников партии в деле проведе¬
ния ее политики на фронте борьбы с техническо-хо-
зяйственной и культурной отсталостью. Комсомол
должен быть главным рычагом перевоспитания ши¬
роких масс пролетарской и бедняцко-середняцкой
крестьянской молодежи в духе строительства социа¬
лизма и его защиты от всех врагов вне страны и
внутри нее»1.
1 «КПСС в резолюциях...», ч. II, 1953, стр. 347.
455

Этими указаниями партии руководствовался
VIII съезд ВЛКСМ, собравшийся в Москве 5—16 мая
1928 года. На нем присутствовали 1084 делегата,
представлявшие почти 2 миллиона комсомольцев.
На съезде были заслушаны и обсуждены доклад
ЦК партии о социалистическом строительстве и за¬
дачах коммунистического воспитания молодежи, от¬
четы о работе ЦК ВЛКСМ, Центральной ревизион¬
ной комиссии и делегации ВЛКСМ в Исполкоме Ком¬
мунистического Интернационала молодежи. Съезд об¬
судил также доклады о труде и образовании рабочей
молодежи в связи с пятилеткой, о работе комсомола
в деревне, принял постановление о развитии
физкультуры, рассмотрел задачи комсомола в нацио¬
нальных республиках и областях. Доклад «О работе
ВЛКСМ среди детей» на съезде сделала Н. К. Круп¬
ская. С речами выступили М. И. Калинин, А. В. Лу¬
начарский, Н. А. Семашко В своих решениях съезд
дал развернутую конкретную программу борьбы ком¬
сомола в городе и деревне за выполнение первой
пятилетки, определил пути и формы усиления воспи¬
тательной и организаторской работы ВЛКСМ среди
различных групп молодежи.
В конце съезда с речью выступил генеральный сек¬
ретарь ЦК партии И. В. Сталин, призвавший моло¬
дежь, комсомольцев начать революционный поход в
науку, смелее овладевать знаниями, техникой.
В ознаменование боевых заслуг комсомола на
фронтах гражданской войны Президиум ЦИК СССР
5 мая 1928 года наградил ВЛКСМ орденом Крас¬
ного Знамени. Его вручил комсомолу на первом за¬
седании съезда заместитель председателя Реввоен¬
совета СССР И, С. Уншлихт. Принимая орден, съезд
в своем обращении к молодежи писал: «Пусть креп¬
ко запомнит каждый из нас: орден не только награ¬
да, орден — большое обязательство, которое Ленин¬
ский комсомол принимает на себя». Комсомол дал
обещание Советскому правительству принять «самое
горячее участие во всех его начинаниях и во всей его
работе», «покрыть новой славой багровые стяги Крас¬
456

ной Армии и алые вымпелы
Красного Флота», «не опус¬
кать наших рук до тех пор,
пока не будут звучать
победные звуки «Интерна¬
ционала» везде, где льется
сегодня кровь и пот рабо¬
чих и крестьян».
В обращении съезда по¬
лучили отражение задачи,
поставленные перед комсо¬
мольцами и молодежью в
его решениях. Борьба меж¬
ду миром капитализма и
страной строящегося социа¬
лизма не окончена, подчер¬
кнул съезд в своем обраще¬
нии. «Готовься, комсомолец,
готовься, молодой рабочий
и крестьянин, снова взять в руки винтовку, снова
сесть на боевого коня! Учись обороняться! Учись
побеждать! Социализм — не дело отдаленного буду¬
щего. Социалистическое общество куется уже сегодня
на наших фабриках и заводах, на необъятных просто¬
рах наших полей. Помогай рационализировать социа¬
листическую промышленность! Бери в крепкие руки
руль трактора, стирай межи нищенских полосок, бо¬
рись за коллективное хозяйство в деревне!..»
В заключение съезд выразил горячую признатель¬
ность «...партии большевиков, под руководством кото¬
рой мы сражались в грозные и решительные дни ве¬
ликой борьбы за власть Советов, которая учит нас
работать и строить здание социалистического об¬
щества...».
Съезд тепло проводил перешедшего на партийную
работу генерального секретаря Центрального Коми¬
тета ВЛКСМ Николая Чаплина. Генеральным секре¬
тарем ЦК комсомола был избран А. Мильчаков. Алек¬
сандр Мильчаков родился в 1903 году в Вятке в семье
железнодорожного стрелочника. Революционные собы¬
тия 1917 года захватили юношу, к тому времени
Александр Мильчаков.
457

ставшего учеником реального училища. Он входит
в группу учащихся коммунистов-реалистов, потом
в Социалистический союз «III Интернационал», а за¬
тем в РКСМ.
Грамотный вятский парень пришелся по душе
уральцам, и они избрали его своим вожаком. Алек¬
сандр — председатель горкома, а затем секретарь
Пермского губкома комсомола. Там же его приняли
в ряды Коммунистической партии.
В 1924 году его избирают членом бюро ЦК комсо¬
мола и членом президиума Исполкома КИМа,
в 1925 году — вторым секретарем ЦК ЛКСМ Украи¬
ны и, наконец, в 1928 году Мильчаков становится ге¬
неральным секретарем ЦК ВЛКСМ.
Решения XV съезда партии и VIII съезда ком¬
сомола, награждение ВЛКСМ орденом вызвали у
комсомольцев, у всех юношей и девушек бурный
рост трудовой и общественно-политической актив¬
ности.
Возросло число комсомольцев в составе Советов.
Если в 1927 году в сельсоветы было избрано
68 687 комсомольцев (5,2 процента депутатов), то
в 1929 году их насчитывалось уже 92 744 человека
(6,4 процента); причем 5027 сельсоветов возглавля¬
лись комсомольцами. Подобная картина наблюдалась
и в городе. Если в 1927 году 6889 комсомольцев ра¬
ботало в составе городских Советов (6,3 процента),
то к 1929 году их насчитывалось уже 8826 (7,6 про¬
цента).
Одной из новых активных форм развития само¬
деятельности комсомольцев, особенно в борьбе за
улучшение работы государственного и хозяйственного
аппарата, явилось создание отрядов «легкой кавале¬
рии». Еще в 1927 году в Одессе, Москве, других го¬
родах возникли группы комсомольцев, помогавшие
в работе органов Рабоче-крестьянской инспекции
(РКП), в борьбе против бюрократизма и волокиты
в государственных учреждениях.
Решения VIII съезда комсомола, Обращение ЦК
партии «О самокритике» (3 июля 1928 года) вызвали
бурный рост отрядов «легкой кавалерии». В Москве
458

родиной первых «кавалеристов» явился Бауманский
район (Электрозавод и Моспочтамт). К осени 1928 го¬
да здесь насчитывалось 144 отряда «легкой кавале¬
рии», объединивших 1033 человека; 25 отрядов дей¬
ствовали в Рогожско-Симоновском районе; 32 —
в Замоскворечье; 26 — на Красной Пресне. Более ста
активистов работало при Московской РКП. Всего же
по стране к концу 1930 года отряды и группы «легкой
кавалерии» объединяли более 250 тысяч человек.
ЦКК ВКП(б) и ЦК ВЛКСМ (20 декабря 1928 го¬
да), одобряя действия групп «легкой кавалерии», на¬
метили широкую программу их деятельности.
«Кавалеристы» проверяли, как внедряются рацио¬
нализаторские предложения, помогали рассматривать
жалобы трудящихся, вскрывали факты бюрократиз¬
ма, волокиты, взяточничества, хищения социалисти¬
ческой собственности. Через «легкую кавалерию» .ок¬
репла связь комсомола с органами РКП, более эф¬
фективным стало его участие в государственном
строительстве. Эта форма участия молодежи в кон¬
троле за работой государственных и хозяйственных
органов показала свою жизненность. Ее традиции бы¬
ли учтены в наше время при создании групп «комсо¬
мольского прожектора», в укреплении связей с орга¬
нами народного контроля.
В борьбе за ускорение темпов социалистической
реконструкции народного хозяйства родилось мощное
движение рабочих масс — социалистическое соревно¬
вание, зачинателем которого явился Ленинский ком¬
сомол. Начали его ударные бригады.
Уже к концу 1928 года движение ударников охва¬
тило многие предприятия страны. Учитывая важность
распространения опыта ударных бригад, Всесоюзный
Совет Народного Хозяйства (ВСНХ) СССР специаль¬
ным приказом за подписью его председателя
В. В. Куйбышева обязал все тресты и хозорганы
«...оказывать всемерное содействие в работе сущест¬
вующих и в организации новых ударных бригад...»
16 января 1929 года этот приказ был опубликован
на страницах «Комсомольской правды».
459

Особенно бурно развивалось движение ударных
бригад после опубликования в «Правде» 20 января
1929 года статьи В. И. Ленина «Как организовать
соревнование?». Статья была написана Владимиром
Ильичем еще в декабре 1917 года. Уже в то время
великий Ленин предвидел, что трудовое соревнование
масс станет коммунистическим методом строитель¬
ства нового общества.
Ленинские идеи организации социалистического
соревнования, обнародованные партией в момент,
когда страна приступала к осуществлению плана
первой пятилетки, попали на благодатную почву.
Рабочий класс все активнее участвовал в социали¬
стическом строительстве, соревнование охватило пе¬
редовую часть производственников, значительные
слои фабрично-заводской молодежи.
Важную роль в распространении ленинских идей
соревнования среди широких масс трудящихся сыгра¬
ла большевистская печать. 26 января 1929 года
«Комсомольская правда» 1 обратилась к рабочей мо¬
лодежи промышленности и транспорта с призывом
начать Всесоюзное социалистическое соревнование.
28 января Бюро ЦК ВЛКСМ, заслушав предложение
редколлегии газеты, одобрило «проведение Всесоюз¬
ного соревнования в области снижения себестоимо¬
сти и улучшения качества продукции и участие во
всем этом деле комсомола и рабочей молодежи».
Было поручено разработать порядок и принципы ор¬
ганизации соревнования. 9 февраля при ЦК ВЛКСМ
была создана специальная комиссия по проведению
соревнования, в состав которой вошли, кроме работ¬
ников ВЛКСМ, представители ВСНХ, ВЦСПС, обще¬
ства «Техмасс». По всей стране был объявлен ком¬
сомольский поход за повышение производительности
труда, снижение себестоимости и повышение качества
продукции.
1 В 1930 году, отмечая огромную роль печатного органа ЦК
и МК ВЛКСМ «Комсомольской правды» в развитии ударничест¬
ва и социалистического соревнования, в коммунистическом вос¬
питании молодежи, Советское правительство наградило газету
орденом Ленина № 1.
460

Призыв комсомола нашел широкий отклик среди
молодежи. Этому были посвящены многочисленные
собрания и конференции молодых рабочих, проходив¬
шие по всей стране в феврале и марте. В движение
втягивалось все больше рабочих — и молодых и
кадровых.
На заводе «Красный выборжец» в Ленинграде
15 февраля молодым коммунистом М. Путиным был
подписан один из первых в стране договор на со¬
циалистическое соревнование между рабочими, а
5 марта в «Правде» появилось письмо красновыборж-
цев, в котором они вызывали на соревнование по
снижению себестоимости продукции все заводы и
фабрики Советского Союза. Письмо было подписано
руководителями партийной, комсомольской и проф¬
союзной организаций завода.
Вызов «Красного выборжца» горячо обсуждали
на всех предприятиях страны. 24 марта «Правда» со¬
общила о том, что в соревнование уже вступили
30 заводов и фабрик. Это было начало массового
движения. В числе первых его застрельщиков были
коллективы многих московских и ленинградских
предприятий. Вскоре к передовикам присоединились
угольщики Донецкого бассейна, текстильщики Ивано¬
ва и Твери. Рабочие Урала, Ленинграда и других
крупных промышленных центров создали сотни удар¬
ных бригад и смен. В Донбассе по Артемовскому
округу на 1 марта уже работало около 50 ударных
молодежных бригад и артелей. На предприятиях
Днепропетровского округа в апреле было 172 удар¬
ные молодежные бригады, в шести районах Луган¬
ского округа— 122 ударные бригады и артели.
Коммунисты и комсомольцы составляли основное
ядро ударных бригад, первыми вступали в соревно¬
вание, увлекали рабочих личным примером.
С целью лучшей организации соревнования во
многих городах по инициативе партийных и комсо¬
мольских органов были созданы специальные штабы,
комиссии, комитеты, во главе которых стояли опыт¬
ные партийные работники. Так, на Украине ЦК
КП(б)У, обсудив 27 февраля 1929 года вопрос о про¬
461

ведении соревнования, одобрил мероприятия >ЦК
ЛКСМУ и утвердил комитет по его руководству, ко¬
торый возглавил видный деятель Коммунистической
партии, секретарь ЦК КП(б)У П. П. Постышев.
В апреле 1929 года XVI Всесоюзная партийная
конференция, утвердившая план первой пятилетки,
обратилась ко всем трудящимся с призывом поддер¬
жать «почин Ленинского комсомола и печати» — ши¬
роко развернуть социалистическое соревнование за
выполнение пятилетнего плана. Конференция под¬
черкнула, что «ударные бригады... являются продол¬
жателями лучших традиций коммунистических суб¬
ботников».
В ответ на это обращение в стране еще шире
развернулось всенародное соревнование. Рабочие бра¬
ли на себя социалистические обязательства — повы¬
сить производительность труда, образцово ухаживать
за станками и оборудованием, экономнее расходовать
сырье и материалы, улучшить качество изделий и
т. д. Многие вносили ценные рационализаторские
предложения, вели решительную борьбу против бра¬
ка, простоев и потерь на производстве. Количество
ударников увеличивалось изо дня в день, в соревно¬
вание вступали все новые массы рабочих. Особенно
быстро росло число ударных бригад. В Москве уже
в октябре 1929 года их было более 2 тысяч, в Ле¬
нинграде— 676, в Туле — 85. Появились первые мо¬
лодежные ударные цехи (Тула, Одесса), шахты (Ар¬
темовен, Луганск), конвейеры, домны, пароходы, же¬
лезнодорожные участки. К концу 1929 года в удар¬
ном движении участвовали сотни тысяч человек.
В августе 1929 года началась первая в стране
проверка выполнения социалистических договоров.
Она показала, что рабочие коллективы многих пред¬
приятий перевыполнили свои обязательства, дали про¬
дукции значительно больше, чем предусматривалось
государственным планом. Тогда рабочие передовых
предприятий выдвинули лозунг: «Пятилетку — в че¬
тыре года!»
Накануне XII годовщины Октября был проведен
462

смотр участия комсомольских организаций в хозяй¬
ственном строительстве.
5 декабря 1929 года в Колонном зале Дома сою¬
зов открылся Всесоюзный съезд ударных бригад.
690 лучших ударников, в большинстве своем комму¬
нисты и комсомольцы, были его делегатами.
ЦК партии и Советское правительство обратились
к съезду с приветствием. В докладе «Ударные брига¬
ды социализма», с которым выступил председатель
ВСНХ В. В. Куйбышев, была дана высокая оценка
роли ударничества и социалистического соревнования
в борьбе за досрочное выполнение пятилетки, утверж¬
дение новой, социалистической дисциплины труда.
«Социалистическое соревнование и ударные брига¬
ды — это лучший удар по мелкобуржуазной психоло¬
гии, которая еще жива в некоторых прослойках ра¬
бочего класса,—говорил В. В. Куйбышев,— это ко¬
нец старому правилу — «каждый за себя, бог за
всех»; это сокрушительный удар по старым тради¬
циям в работе, старым навыкам, старой психологии,
которая десятилетиями воспитывалась при капита¬
лизме. Но именно это и превращает социалистиче¬
ское соревнование и ударные бригады в своеобразный
фронт классовой борьбы» И в этой борьбе Ленин¬
ский комсомол был надежным и верным помощни¬
ком партии, смелым новатором производства, утверж¬
давшим социалистическое отношение к труду.
В 1929 году значительная группа комсомольских
актйвистов была переведена на хозяйственную и госу¬
дарственную работу, в аппарат центральных учрежде¬
ний, на важнейшие стройки страны. Генеральным сек¬
ретарем ЦК ВЛКСМ в марте 1929 года был избран
Александр Косарев. Комсомольцы, вся молодежь
страны уже хорошо знали имя талантливого вожака
юношества. Сын московского рабочего Саша Косарев
еще до революции, с И лет начал трудиться в мастер¬
ской, а затем на одной из московских фабрик.
В 1918 году 15-летним подростком Косарев вступает
1 «Первый Всесоюзный съезд ударных бригад». Сборник
документов и материалов. М., 1959, стр. 49.
463

в комсомол, а в 1919 году — в ряды Коммунистиче¬
ской партии. Добровольцем он отправился на борьбу
с Юденичем. С лета 1920 года Александр Косарев
был на комсомольской работе. Сначала в Петрогра¬
де, затем, с 1922 года, секретарем Бауманского РК
комсомола Москвы. В 1925 году его избрали секрета¬
рем Пензенского губкома комсомола. Как делегат
XIV съезда партии А. Косарев был направлен на
борьбу с «новой оппозицией» в Ленинград, где был
избран секретарем Московско-Нарвского РК РЛКСМ.
В 1927 году он возглавил Московскую организацию
ВЛКСМ. Александр Косарев был неутомимым орга¬
низатором молодежи, прекрасным пропагандистом,
стойким борцом за дело Коммунистической партии.
Партия повседневно направляла деятельность
комсомола по развитию социалистического соревно¬
вания и ударничества, помогала ему освобождаться
от недостатков в этой работе. В декабре 1929 года
ЦК ВКП(б) принял постановление «Об участии
ВЛКСМ в хозяйственном строительстве». В нем от¬
мечалось, что комсомол значительно повысил свою
роль в общенародной борьбе за выполнение пятилег¬
ки, но в то же время эти вопросы еще не занимают
должного места в его работе. Между тем, подчерки¬
вал ЦК ВКП(б), коммунистическое воспитание под¬
растающего поколения возможно только при дейст¬
вительном участии молодежи в социалистическом
строительстве.
ЦК партии предложил комсомольским организа¬
циям еще шире развернуть борьбу за выполнение и
перевыполнение государственного плана на предприя¬
тиях, практически участвовать в разрешении основ¬
ных хозяйственных проблем, в устранении узких мест
на производстве и т. д. ЦК поставил задачу: охватить
социалистическим соревнованием и ударничеством
всю рабочую молодежь, всех комсомольцев-производ-
ственников, поднять массовое рационализаторское
движение среди юношей и девушек, помочь органи¬
зовать техническое обучение.
Следуя призыву партии, комсомольские организа¬
464

ции добились новых успехов в мобилизации всех сил
молодежи на борьбу за социализм. В январе 1930 го¬
да ЦК ВЛКСМ и ВЦСПС объявили ленинский набор
новых ударных бригад. За короткий срок в ударное
движение вступило 1,5 миллиона человек. Сотни ты¬
сяч из них были комсомольцами. К 1 марта 1930 года
из 794,6 тысячи комсомольцев, работавших на произ¬
водстве, 353,6 тысячи (44,5 процента) были вовлече¬
ны в ударные бригады, а к концу 1930 года охват
комсомольцев ударным движением вырос до 70—
80 процентов. Ленинский комсомол стал ударной
бригадой социалистического строительства.
В целях повышения роли ВЛКСМ в промышлен¬
ности, усиления воздействия первичных ячеек на
массы молодежи в начале 1930 года было проведено
дальнейшее совершенствование его организационной
структуры. На крупных предприятиях были созданы
комитеты комсомола, значительно расширены права
цеховых ячеек. Центр комсомольской работы все
больше перемещался ближе к производству — в цехи,
бригады, отделы.
Жизнь настойчиво требовала от комсомольских
кадров повышения уровня политических знаний, тех¬
нической и общеобразовательной подготовки, овладе¬
ния опытом внутрисоюзной работы. В связи с этим
в ВЛКСМ была значительно расширена работа по
подготовке комсомольских кадров.
ЦК ВЛКСМ создал для обучения актива одно¬
годичные комсомольские отделения при всех област¬
ных комвузах. Были открыты центральные курсы
комсомольских работников на 100 человек и заочный
комсомольский университет на 15 тысяч активистов.
В 1930 году были проведены трехмесячные курсы для
500 секретарей сельских райкомов комсомола с целью
повышения их теоретического уровня. Кроме этого,
ЦК направил в помощь местным организациям в
1929/30 учебном году 23 пропагандистские группы.
Более 180 тысяч комсомольских активистов занима¬
лось в 1929/30 учебном году в системе партийного
просвещения. Подготовка и переподготовка кадров
30 Ленинский комсомол, т. I
465

стали одним из важных направлений в комсомольской
работе.
Укрепление всех звеньев комсомольского актива,
повышение его идейно-теоретической и практической
подготовки явилось важным средством улучшения
всей деятельности ВЛКСМ, особенно его организа¬
торской работы по привлечению молодежи к реше¬
нию конкретных задач социалистического строитель¬
ства.
Именно в эти годы родилось шефство комсомола
над важнейшими промышленными объектами, прове¬
дены первые массовые общественные мобилизация —
призывы молодежи — на ударные участки хозяйст¬
венного строительства.
По зову партии, возглавляемые комсомольскими
активистами, юноши и девушки поехали туда, где
было трудно, где была особенно необходима помощь
молодежи, ее юношеская энергия, самоотвержен¬
ность. Первые палатки, раскинутые тогда на берегах
Днепра и Волги, в предгорьях Урала и на пустынных
равнинах Казахстана и Средней Азии навсегда стали
символом революционной романтики, а комсомольская
путевка — мандатом, удостоверяющим принадлеж¬
ность к армии борцов-ленинцев, к племени созидате¬
лей. И ныне поколение наших современников, про¬
должая славные традиции комсомольских активи¬
стов — ударников первой пятилетки, свято хранит
память о тех, кто был в числе первооткрывателей,
кто по комсомольской путевке стал первостроителем
гигантов нашей индустрии.
Состоявшийся в декабре 1929 года пленум
ЦК ВЛКСМ обратился к комсомольским организа¬
циям страны с призывом усилить помощь партии в
узких местах развития народного хозяйства, особен¬
но в создании устойчивых кадров квалифицирован¬
ных рабочих в угольной и железорудной промышлен¬
ности, в ускорении и удешевлении нового строитель¬
ства.
В тяжелом, затяжном прорыве оказался Дон¬
басс — единственная в то время угольная база
страны. Шахты систематически не выполняли план
466

Кто за то, чтобы соревноваться! (Донбасс, 1929 год).
угледобычи. Значительную часть рабочих составляли
сезонники: летом они возвращались в деревню, зани¬
мались сельским хозяйством. Очень велика была те¬
кучесть среди шахтеров. Производительность труда
стояла на низком уровне, механизация была в зача¬
точном состоянии. В качестве главного орудия труда
служил допотопный обушок. Техническому прогрессу
мешали антимеханизаторские настроения.
В том, что Донбасс оказался в прорыве, во мно¬
гом была повинна большая группа буржуазных спе¬
циалистов, враждебная деятельность которых была
вскрыта еще в 1928 году («Шахтинское дело»).
На протяжении ряда лет они по указке прежних хо¬
зяев — владельцев шахт — разрушали промышлен¬
ность Донбасса, нарушали снабжение материалами и
оборудованием, срывали сроки капитального строи¬
тельства и ремонта, мешали механизации работ в за¬
боях. Советский суд сурово наказал вредителей, но
последствия их враждебной деятельности еще давали
себя знать в начале 30-х годов.
467

Прорыв в Донбассе немедленно отразился на
всем народном хозяйстве. Коммунистическая партия
обратилась к донецким горнякам с призывом обеспе¬
чить высокие темпы добычи угля, механизацию шахт.
Центральный Комитет партии и Советское прави¬
тельство приняли ряд мер по оказанию помощи Дон¬
бассу — в частности по укреплению его рабочими
кадрами.
Значительную помощь партии в решении этой за¬
дачи оказал Ленинский комсомол. С большим энту¬
зиазмом тысячи юношей по путевкам комсомольских
организаций устремились на ликвидацию образовав¬
шегося прорыва.
23 ноября 1929 года бюро ЦК ЛКСМ Украины
приняло постановление о мобилизации в Донбасс
10 тысяч комсомольцев. 52 кадровых рабочих выеха¬
ли в крупнейшие молодежные коллективы для разъ¬
яснения важности этого решения. По существу, это
была первая в стране массовая мобилизация молоде¬
жи на ударные участки промышленности. Пленум
ЦК ВЛКСМ (декабрь 1929 года), одобрив эту меру,
предложил «организовать широкую массовую пере¬
броску не менее 10 тысяч лучших комсомольцев в
угольные районы», «провести перераспределение сил
комсомольских организаций угольных районов с тем,
чтобы комсомольцы работали главным образом
внутри шахт, а не на поверхности». Кроме того, бы¬
ло предложено не менее 5 тысяч комсомольцев по¬
слать в железорудные районы.
Уже первого января 1930 года ЦК ЛКСМУ, до¬
кладывая на секретариате ЦК КП(б)У, сообщил о
мобилизации первых 6 тысяч человек. В 1930 году
около 40 тысяч комсомольцев прибыли со всех кон¬
цов страны помочь ликвидировать «угольный про¬
рыв». А всего за годы первой пятилетки в Донбасс
было направлено более 45 800 молодых патриотов, в
том числе около 33 тысяч украинских комсомольцев.
Многие из них вступили здесь в ряды партии.
. Молодежь настойчиво овладевала нелегкой про¬
фессией горняка, самоотверженно трудилась на шах¬
тах, помогая вывести Донбасс из прорыва. По почи¬
468

ну прославленного горловского забойщика Никиты
Изотова здесь широко развернулось движение по
оказанию помощи новичкам со стороны кадровых
горняков. Молодежь охотно пошла на выучку к
старшим товарищам.
В результате решительных мер, принятых парти¬
ей и правительством, совместных усилий всех шахте¬
ров — молодых и кадровых — в деятельности Дон¬
басса наступил перелом. В 1932 году он дал стране
свыше 45 миллионов тонн угля, почти на 15 миллио¬
нов больше, чем в первом году пятилетки, и на три
четверти больше, чем в 1913 году. Это был крупный
успех. Советское правительство высоко оценило за¬
слуги комсомола и молодежи Донбасса перед Роди¬
ной, наградив в 1935 году Донецкую областную орга¬
низацию ЛКСМУ орденом Ленина в ознаменование
ее выдающихся заслуг на фронте социалистического
строительства, особенно по овладению техникой и в
борьбе за выполнение программы добычи угля и вы¬
плавки металла.
Подвиг комсомольцев Донбасса нашел яркое от¬
ражение в советской литературе — ему посвящен ро¬
ман Бориса Горбатова «Донбасс». Автор его — в
прошлом шахтер и комсомольский работник, являлся
непосредственным участником событий.
В борьбе за досрочное выполнение пятилетки за¬
мечательных успехов добились работники нефтяной
промышленности — одной из важнейших отраслей
индустрии. Нефтяники Баку и Грозного, двух круп¬
нейших в то время нефтеносных районов, выполнили
пятилетку за два с половиной года. Это было достиг¬
нуто в результате коренной технической реконструк¬
ции бурения и механизации всех процессов добычи
нефти. Комсомольцы и молодежь и здесь всеми сила¬
ми помогали партийным организациям в борьбе за
технический прогресс, за повышение производитель¬
ности труда.
Комсомольские буровые бригады Ленинского
района Баку стали первыми работать, имея на вахте
469

не пять, а четыре человека. Здесь же десять ударных
комсомольских бригад, обслуживающих глубинные
насосы, решили сократить число рабочих в бригаде с
четырех до трех. Эта инициатива была подхвачена на
всех промыслах и намного подняла производитель¬
ность труда, увеличила общую добычу нефти. Вся
страна узнала тогда имена зачинателей этого дви¬
жения, азербайджанских комсомольцев — бурильщи¬
ка X. Мамеда и бригадира по добыче нефти М. Хан-
мурадова, награжденных за ударный труд орденом
Ленина.
Примечательна судьба Мусаиба Ханмурадова.
Отца его убили во время армяно-тюркской резни,
спровоцированной царскими властями. Четыре года
пришлось мальчику работать на подрядчика, ходить
за его арбой, развозить по промыслам известку.
Став совершеннолетним, Мусаиб пошел на промыс¬
лы, вступил в ряды славного рабочего класса нефтя¬
ного Баку. В Сураханах он овладел мастерством до¬
бычи нефти, здесь же вступил в комсомол. Пытливый
ум, природная сметка, исключительное трудолюбие
не остались незамеченными. Мусаиба выдвинули
бригадиром по добыче нефти глубинными насо¬
сами.
Самоотверженный труд бакинских комсомольцев-
нефтяников получил высокую оценку. В 1931 году
правительство Азербайджанской ССР наградило
комсомольскую организацию Баку республиканским
орденом Трудового Красного Знамени за активное
участие в выполнении пятилетнего плана добычи неф¬
ти за два с половиной года.
Большое значение в годы первой пятилетки име¬
ла работа лесной промышленности. Только по вось¬
ми организациям в 1929—1930 годах было направлено
на лесозаготовки 45 тысяч комсомольцев, в том чис¬
ле 20 тысяч по мобилизации ЦК BJIKCM. На Урале,
например, на лесозаготовки выехало 12 тысяч юно¬
шей и девушек.
Комсомольские активисты вели среди молодых ле¬
сорубов большую массово-политическую и организа¬
торскую работу. В Северном крае, где молодежь со¬
470

ставляла 63 процента работающих в лесу, было
создано в 1931 —1932 годах 52 комсомольско-молодеж¬
ных показательных лесопункта, 152 квартала и участ¬
ка. В 1932 году здесь работали почти 2 тысячи удар¬
ных молодежных бригад на заготовках и 200 — на
сплаве. В краевую «Книгу героев лесного фронта»
были занесены 54 молодежные бригады, 13 лесопунк¬
тов и участков, две «ледянки» (ледяные дороги в ле¬
су) и 5 тракторных баз.
Индустриализация страны, рост промышленного
производства и строительство в новых районах по¬
требовали большого притока квалифицированных ра¬
бочих. В стране возникла острая нехватка рабочих
рук. Комсомол деятельно помогал партии в разреше¬
нии и этой народнохозяйственной проблемы.
В годы бурного развития социалистического про¬
изводства важной формой подготовки рабочих кад¬
ров были школы ФЗУ. Еще в 1926—1928 годах
комсомол отстоял ФЗУ от попыток некоторых хозяй¬
ственников сократить их сеть, сосредоточить всю под¬
готовку кадров на краткосрочных курсах. Комсомол
уделял школам ФЗУ — своему детищу огромное
внимание: помогал проводить прием учащихся, под¬
бирал кадры преподавателей и мастеров, вел боль¬
шую работу по совершенствованию учебного процес¬
са, усилению политического воспитания учащихся.
XVI съезд Коммунистической партии признал
школы ФЗУ основной формой подготовки квалифи¬
цированных рабочих в период социалистической ре¬
конструкции народного хозяйства, наряду с необхо¬
димостью дальнейшего развития краткосрочных форм
подготовки и переподготовки рабочей силы. В резуль¬
тате расширилась сеть ФЗУ, выросло число учащихся.
В 1928 году в них занималось 183 тысячи юношей и
девушек, а к концу пятилетки почти миллион учащих¬
ся. За один 1930 год в ФЗУ было принято 473 тысячи
подростков. Комсомол принял активное участие в стро¬
ительстве новых зданий мастерских и школ ФЗУ.
На каждой стройке действовал оперативный пост ком¬
сомола. В 1931 —1934 годах ФЗУ получили 7,5 тысячи
станков.
471

Школы ФЗУ сыграли выдающуюся роль в годы ин¬
дустриализации страны. Только за первую пятилетку
они дали стране 450 тысяч высококвалифицированных
рабочих, а за предыдущие годы всего 80 тысяч. Мно¬
гие из окончивших ФЗУ стали впоследствии известны¬
ми новаторами производства, среди них Черепанов
(завод «Серп и молот», Москва), Барабанов (Метро-
строй, Москва), Тугай (паровозостроительный завод,
Харьков), П. Кривонос, М. Виноградова (г. Вичуга)
п другие.
Социалистическое соревнование открыло широкий
простор для развития творческой инициативы рабочих
масс.
Постепенно оно охватывало тысячи и тысячи тру¬
жеников, приобщая их к активной, сознательной дея¬
тельности на благо всего общества, воспитывая в них
чувство хозяина производства и всей страны. Как и
всякое жизнеутверждающее общественное движение,
социалистическое соревнование постепенно развива¬
лось, наполняясь все более глубоким содержанием и
принимая разнообразные формы.
В мае 1930 года на Ростовском заводе сельскохо¬
зяйственных машин возникла первая сквозная ударная
бригада. Она объединяла рабочих различных цехов,
связанных с выпуском одного и того же вида продук¬
ции, — от заготовительных до сборочных. В это же
время в Донбассе по инициативе слесаря Афанасенко
родилась такая форма, как «общественные буксиры»:
горняки передовой шахты «Артем» решили оказать
товарищескую помощь соседней шахте имени Октябрь¬
ской революции, где план не выполнялся.
В Ленинграде в июне 1930 года рабочие машино¬
строительного завода имени Карла Маркса, подсчитав
внутренние резервы своего предприятия, впервые вы¬
двинули встречный план, значительно превышавший
наметки «заводской пятилетки». Они призвали после¬
довать своему примеру коллективы предприятий все¬
го Советского Союза. Центральный Комитет партии
поддержал инициативу рабочих завода. В обращении
ко всем партийным, хозяйственным, профсоюзным и
комсомольским организациям он подчеркнул значение
472

«встречного плана» и призвал всячески распространить
это начинание.
В развитие почина ленинградцев рабочие молодеж¬
ной смены домны № 2 Мариупольского трубопрокат¬
ного завода имени Ильича осенью 1930 года предло¬
жили ввести сменно-встречные планы: перед началом
каждой смены ильичевцы сообразно с условиями бра¬
ли на себя встречные социалистические обязательства
по перевыполнению сменного задания.
Встречное планирование дало толчок дальнейшему
повышению темпов роста промышленного производст¬
ва. Многие заводы и фабрики, мобилизовав внутрен¬
ние резервы, выполнили свою пятилетку за три с поло¬
виной, три и даже за два с половиной года.
В это же время в промышленности получило широ¬
кое распространение движение хозрасчетных бригад.
Первая хозрасчетная бригада появилась в Ленингра¬
де, в чугунолитейном цехе Невского машиностроитель¬
ного завода имени В. И. Ленина по инициативе мастера
тов. Капкова. Новое здесь состояло в том, что наря¬
ду с обычными количественными показателями плани¬
ровалось снижение затрат, зависевших от бригады:
расход металла, материалов, инструмента, электро¬
энергии и т. п.
В конце 1931 года на многих передовых предприя¬
тиях по почину ленинградских заводов «Севкабель» и
«Светлана» были составлены техпромфинпланы, в раз¬
работке которых активно участвовали коллективы ра¬
бочих.
Все эти формы участия рабочих в улучшении про¬
изводства были выдвинуты самой жизнью примени¬
тельно к условиям того времени. В числе инициаторов
этих новшеств были коммунисты и комсомольцы.
Партийные организации большое внимание уделя¬
ли улучшению организации труда, введению техниче¬
ского нормирования. При поддержке коммунистов ком¬
сомольцы добивались пересмотра устаревших норм и
расценок и своим личным примером показывали, что
новые нормы вполне выполнимы.
Благодаря соревнованию многие рабочие, и моло¬
дые и старые, стали по-новому относиться к своему
473

делу, беречь каждую минуту рабочего времени, давать
продукцию только хорошего качества. За короткое вре¬
мя ударный труд завоевал всеобщее признание, стал
делом чести и славы, доблести и геройства в глазах
миллионов советских людей. Ударник стал централь¬
ной фигурой на предприятии, завоевал всенародную
популярность. Лучшие ударники пользовались заслу¬
женным уважением всего коллектива. Портреты их
красовались в газетах, на Доске почета при входе на
завод, в цех. Им стремились подражать, перенимали
у них опыт. Передовики, в свою очередь, старались
оправдать доверие коллектива, помогали отстающим
товарищам, добивались общего успеха в работе своего
участка, цеха, предприятия. Большой вклад в общена¬
родную борьбу за досрочное выполнение первой пяти¬
летки внесли молодые ударники Москвы и Московской
области. В борьбе с текучестью кадров московский
комсомол широко использовал добровольную само-
контрактацию молодых рабочих (закрепление на ра¬
боте) до конца пятилетки. На некоторых заводах при
отделах кадров были созданы так называемые «рабо¬
чие заслоны» против летунов.
В 1930 году в Москве было проведено несколько
областных рейдов «легкой кавалерии» с целью дове¬
сти промфинплан «до каждого станка» — в них
участвовали 2 тысячи юношей и девушек; по провер¬
ке работы Московского железнодорожного узла и дру¬
гие. Силами комсомольцев были организованы полто¬
ры тысячи массовых субботников по сбору металло¬
лома. В них участвовали 15 тысяч юношей и
девушек, собравших сотни тысяч тонн этого важ¬
нейшего сырья для металлургической промышлен¬
ности.
Большое развитие получило так называемое ди-
повское движение. ДИП — «Догнать и перегнать»,
имелось в виду: догнать и перегнать в техническом
отношении наиболее развитые капиталистические
страны.
По призыву «Комсомольской правды» на ряде
предприятий столицы развернулась борьба за созда¬
ние «фонда экономической независимости СССР».
474

На Подольском механическом заводе в игольном
цехе комсомольцы добились замены импортного сы¬
рья проволокой производства завода «Серп и молот».
По инициативе бригад ДИП и комсомольской органи¬
зации цеха было налажено также изготовление стан¬
ков, которые прежде привозились из Германии. Все
это дало экономию в 185 тысяч рублей зо¬
лотом.
К началу 1932 года в Москве насчитывалось
4274 молодежные ударные бригады, 2485 из них пере¬
шли на хозрасчет. В помощь им были созданы более
2 тысяч планово-оперативных групп.
В 1931 году Указом Президиума ЦИК СССР пер¬
вая ударная бригада московского завода имени Леп-
се за особо выдающиеся заслуги была награждена
орденом Ленина.
Интересна история этой бригады. Она возникла
1 апреля 1929 года в обмоточном цехе завода. Почин
комсомолок — членов бригады во главе с Таней Со¬
коловой— некоторые отсталые рабочие встретили
с неприязнью.
— Молодо-зелено, а туда же, суются учить... —
ворчали они.
Чья-то подлая рука пыталась опорочить работу
комсомолок, подкинув им ворох испорченного прово¬
да. Но девушки не испугались трудностей. Поддер¬
жанные партийной и комсомольской организациями
завода, они настойчиво стремились к цели. Прежде
две работницы успевали за смену обмотать только
три четверти электромотора, теперь же благодаря
соревнованию внутри бригады — целый мотор.
Первые достижения бригады взволновали коллек¬
тив цеха и всего завода. Ее примеру последовали то¬
варищи. Повсюду стали создаваться ударные брига¬
ды. К девушкам из первой бригады приходили учить¬
ся не только молодые, но и пожилые работницы.
Бригада первой организовала у себя учебу, первой
перешла на хозрасчет, первой 16 декабря 1931 года
выполнила пятилетнее задание.
Начинания бригады были широко подхвачены
на предприятии и позволили всему заводскому кол-
475

В 1931 году они работали в комсомольско-молодежной бригаде
обмоточного цеха завода имени Jlence, награжденной орденом
Ленина.
лективу выполнить пятилетний план за два с полови¬
ной года. Это был первый в стране ударный комсо¬
мольский коллектив, награжденный орденом Ленина.
За героический труд в годы первой пятилетки, за
выполнение ее в 2,5 года группа молодых новаторов
производства была награждена орденами СССР. Пер¬
вым комсомольцем, удостоенным в 1931 году ордена
Ленина, был двадцатилетний слесарь-сборщик Ленин¬
градского оптико-механического завода (ГОМЗ)
А. Болотов. Комсомольский активист, секретарь ячей¬
ки, всего три года до этого окончивший школу ФЗУ
с присуждением высшего, 7-го разряда, Александр
стал неутомимым организатором ударных комсомоль¬
ских бригад, подлинным вожаком заводской молоде¬
жи. Будучи прекрасным мастером своего дела, в со¬
вершенстве овладевшим техникой, Саша зажигал
товарищей своим примером, был первым в овладении
новой техникой.
Среди первых ударников, получивших орден
Ленина, была и воспитанница московского комсомо¬
476

ла> бывшая ученица ФЗУ, ставшая к 1931 году масте¬
ром трикотажного цеха Лида Коварская. Молодая
коммунистка Л. Коварская была в это время членом
бюро МК ВЛКСМ и членом Бауманского райкома
партии.
За героический труд советские профсоюзы преми¬
ровали большую группу ударников туристской поезд¬
кой по странам Европы. 257 ударников на только что
построенном теплоходе «Абхазия» в ноябре 1930 года
отправились из Ленинграда в далекое путешествие.
Европа еще никогда не видела таких туристов.
Это был цвет советского рабочего класса — лучшие
из лучших. Среди них были старые и молодые.
26 дней продолжалось это путешествие вокруг Евро¬
пы. И каждая встреча с зарубежными рабочими вы¬
ливалась в яркую демонстрацию пролетарской соли¬
дарности.
Советские рабочие своими глазами увидели все
«прелести» капиталистического «рая». В это время
почти все буржуазные страны были охвачены силь¬
нейшим экономическим кризисом, начавшимся еще
в 1929 году. Миллионы рабочих были выброшены на
улицу: в Германии насчитывалось пять миллионов
безработных, в Англии — более двух миллионов,
в Италии — около миллиона. Сотни тысяч молодых
людей, особенно подростков, полураздетых, голодных,
слонялись по улицам в поисках любой работы. Все
это произвело неизгладимое впечатление на послан¬
цев советских рабочих, особенно молодых. Рассказы
о первой стране социализма, навсегда уничтожившей
безработицу, открывшей трудящейся молодежи путь
в науку, к знаниям, культуре, зарубежные братья по
классу слушали затаив дыхание. Весть об этих встре¬
чах передавалась из уст в уста. Рейс «корабля удар¬
ников» сыграл важную роль в пропаганде идей социа¬
лизма за рубежом.
16—26 января 1931 года состоялся IX съезд ком¬
сомола. На нем присутствовали 1232 делегата, пред¬
ставлявшие 2 миллиона 897 тысяч комсомольцев.
Съезд приветствовали: от Вооруженных Сил —
477

K. E. Ворошилов, от советских профсоюзов —
H. М. Шверник. Перед делегатами выступили также
М. И. Калинин и Н. К. Крупская.
На съезде были заслушаны и обсуждены: доклад
ЦК партии о международном и внутреннем положе¬
нии, отчет ЦК ВЛКСМ с содокладом о национально¬
культурном строительстве в Советском Союзе и зада¬
чах ВЛКСМ, доклады о колхозном строительстве и за¬
дачах комсомола в деревне, о работе среди детей, а
также отчет делегации ВЛКСМ в Исполкоме КИМа.
В отчетном докладе ЦК комсомола был дан глу¬
бокий анализ работы комсомола в условиях развер¬
нутого наступления социализма по всему фронту,
определены очередные задачи Коммунистического
союза молодежи.
Съезд призвал комсомольцев, всю молодежь на
борьбу за выполнение пятилетки в четыре года, за за¬
вершение построения фундамента социалистической
экономики.
Во время работы съезда, 21 января 1931 года,
комсомол был награжден вторым орденом — Трудо¬
вого Красного Знамени «за проявленную инициативу
в деле ударничества и социалистического соревнова¬
ния, обеспечивающих успешное выполнение пятилет¬
него плана развития народного хозяйства...»,
Съезд продемонстрировал беспредельную предан¬
ность молодого поколения ленинскому знамени.
Он одобрил твердую линию ЦК ВЛКСМ в борьбе как
против правооппортунистических настроений, имев¬
ших место у отдельных работников (теория «пере¬
воспитания молодого кулака в комсомоле», недооцен¬
ка работы среди батраков и бедняков и др.), так
и против «леваков» в комсомоле, пытавшихся «под¬
править» партию «слева», подменить борьбу с правой
опасностью борьбой с делячеством, с обывательщи¬
ной (Шацкин, Стэн, Бобрышев и др.) «Наш съезд,—
заявил в заключительной речи генеральный секретарь
ЦК ВЛКСМ Александр Косарев, — это живое сви¬
детельство крепнущей неразрывной связи между дву¬
мя поколениями борцов — старыми кадрами нашей
партии и трехмиллионным Ленинским комсомолом».
478

4. НА ЛЕСАХ НОВОСТРОЕК
План индустриализации страны предусматривал
обширную программу капитального строительства.
Нужно было в короткий срок воздвигнуть тысячи за¬
водов и фабрик, большое число электростанций. На¬
чало этому грандиозному строительству было поло¬
жено в годы первой пятилетки. Сооружение новых
заводов развернулось по всем республикам и обла¬
стям. Страна оделась в строительные леса. Партия
подняла народ на невиданную борьбу за темпы.
Талантливый комсомольский поэт Сергей Чекма-
рев, один из молодых энтузиастов первой пятилетки,
безвременно погибший в мае 1933 года, так выразил
основное требование того времени:
Исчертит
кружками
рабочий класс
Пустыни
российской карты,
Но для этого
нужен
опытный глаз,
Для этого
нужны кадры.
Пафос созидания охватил весь народ и в особен¬
ности молодежь. Стройки требовали все больше и
больше рабочих. Тысячи юношей и девушек настой¬
чиво добивались, чтобы их послали на новостройки.
По примеру старших товарищей коммунистов комсо¬
мольцы шли на самые трудные и ответственные
участки, увлекая за собой молодых строителей и мон¬
тажников.
По далеко не полным данным на важнейших строй¬
ках первой пятилетки работали свыше 350 тысяч ком¬
сомольцев, из них 200 тысяч приехали туда по путев¬
кам своих организаций.
На стройках того времени машины и механизмы
были еще редкостью. Преобладали сезонные рабо¬
чие— плотники, каменщики и исчезнувшие ныне гра¬
479

бари (землекопы со своими лошадьми). Многие из них
помышляли лишь о том, как бы побольше зарабо¬
тать. Это, естественно, отрицательно сказывалось
на ходе строительства. С приходом на стройки моло¬
дых добровольцев положение в корне изменилось.
Они образовали основной, постоянный костяк рабочих
коллективов. На Днепрострое юноши и девушки со¬
ставляли 70 процентов рабочих, на Магнитострое —
60, на стройке Московского подшипникового заво¬
да — 70, Новомосковского химкомбината — 65 про¬
центов. На строительстве Нижегородского (Горьков¬
ского) автозавода работали 8 тысяч комсомольцев.
Юным энтузиастам приходилось испытывать не¬
малые трудности. Они спали на деревянных нарах,
в наскоро сколоченных бараках, а то и в палатках,
не всегда досыта ели. Но лишения не пугали молодых
патриотов. Они не унывали, жили дружно, поддержи¬
вали друг друга, веря, что трудности носят временный
характер.
В 1929 году были проведены первые общесоюзные
мобилизации комсомольцев на новостройки. Состояв¬
шийся в декабре 1929 года пленум ЦК ВЛКСМ
поручил «провести переброску 3000 комсомольцев-ме-
таллистов на заводы «Сельмашстрой» (Ростов-на-До¬
ну), «Тракторстрой» (в Сталинграде), «Уралмаш-
строй», Керченский металлургический и др.».
ЦК ВЛКСМ предложил местным комсомольским ор¬
ганизациям взять шефство над крупными новострой¬
ками в своих республиках и областях, такими, как
Свирьстрой, Днепрострой, Магнигострой, Рионгэс,
Автострой — в Нижнем Новгороде, Тракторстрой
в Харькове и т. д. «Необходимо поднять движение
ударных отрядов по содействию новому строитель¬
ству...»— говорилось в решении пленума. Так заро¬
дилось шефство комсомола над ударными стройками
социализма.
Первой Всесоюзной мобилизацией молодежи на
новостройки по праву можно считать посылку ком¬
сомольцев на строительство Сталинградского трактор¬
ного завода. Социалистическое преобразование дерев¬
ни требовало современных машин. Только с их
480

помощью можно было показать преимущество коллек¬
тивного труда, укрепить артели, ускорить переход
крестьянства на путь социалистического развития.
На Дону и Волге, на Урале и в Харькове, в других
районах страны началось строительство новых заво¬
дов. Крупнейшей из новостроек был Тракторстрой
на Волге.
К концу 1929 года на стройке сложилось тревож¬
ное положение. Не хватало кадров. Необходимо было
сократить сроки строительных и монтажных работ.
Через «Правду» начальник строительства, бывший
матрос, коммунист В. И. Иванов обратился за по¬
мощью к комсомолу. 24 декабря 1929 года Бюро
ЦК ВЛКСМ постановило провести мобилизацию
на Тракторстрой «7000 молодых рабочих и батраков,
проверенных на общественной работе, в числе кото¬
рых должно быть не менее 60 процентов комсомоль¬
цев и не менее 10 процентов руководящего комсо¬
мольского актива». Уже в декабре — январе на строй¬
ку прибыли тысячи посланцев комсомола из Москвы
и Ленинграда, с Украины, из Белоруссии и многих
других республик, краев и областей. Всего по моби¬
лизации сюда было направлено 7 тысяч комсомольцев.
Не считаясь со временем, днем и ночью, несмотря
на суровые морозы, рабочие Тракторстроя во главе
с коммунистами и комсомольцами досрочно заканчи¬
вали строительство важнейших объектов. Для уста¬
новки металлоконструкций в механосборочном цехе
американская фирма установила срок 163 дня, а мон¬
тажники завершили ее в 28 дней. В целом завод был
построен за 11 месяцев, на 10 месяцев раньше перво¬
начального срока.
«Я видел эту молодежь «на месте действия»... —
писал А. М. Горький, — когда среди огромного голого
поля лишь кое-где торчали железные скелеты будуще¬
го гиганта, создаваемого энергией этой молодежи, в
тучах пыли, оглушительном грохоте железа, в скре¬
жете и шорохе камнедробилок, бетономешалок.
Очень трудно было представить, что муравьиная
суета маленьких людей способна оковать пустыню
31 Ленинский комсомол, i. I
481

железом, думалось, что, пожалуй, не хватит железа,
да и сил тоже не хватит. Но вот хватило! Этот факт,
вместе со многими другими, еще раз укрепляет убеж¬
дение, что сил молодежи нашей с избытком хватит
на дело осуществления всего плана социалистической
стройки Союза Советов».
В июне 1930 года с конвейера завода сошел пер¬
вый трактор. Это событие взволновало всю страну.
В Сталинград приехали представители многих горо¬
дов и сел, а через несколько дней сталинградский
трактор № 1 был доставлен в Москву и прошел
по улицам столицы, по Красной площади, мимо Мав¬
золея В. И. Ленина.
Но построить завод, выпустить первые тракторы
оказалось куда легче, чем освоить проектную мощ¬
ность предприятия — выпускать 50 тысяч тракторов
в год. Между тем вначале казалось, что с момента
пуска конвейера готовые машины будут сходить с не¬
го точно по графику: каждые шесть минут — новень¬
кий трактор. Жизнь показала, что это не так просто.
На заводе впервые в СССР был применен поточный
метод. Нужны были кадры хорошо обученных рабо¬
чих и специалистов, требовался производственный
опыт. Такого опыта пока не было. Вместе с квали¬
фицированными рабочими к станкам встали юноши
и девушки, только что окончившие школы ФЗУ или
краткосрочные курсы при заводе. Многие из них еще
вчера были строителями.
Вся страна следила за сводками выпуска тракто¬
ров на Сталинградском заводе: их ежедневно публи¬
ковала газета «Правда». А сводки были неутешитель¬
ные: вместо 144 тракторов по проекту завод выпускал
за сутки считанные единицы машин.
Враги Советского Союза за рубежом торжество¬
вали, наблюдая за трудностями Сталинградского
тракторного. В сентябре 1930 юда немецкий эконо¬
мист Свен фон Мюллер злорадно писал: «...Верхов¬
ные комиссары всерьез полагают, что 7 тысяч
необученных подростков, среди них 35 процентов деву¬
шек, смогут сегодня-завтра скопировать методы Фор¬
да, основанные на опыте целого поколения... Превра¬
482

тить недисциплинированных, опьяненных боевыми
лозунгами комсомольцев в современных рабочих... —
это так скоро не удастся!»
Однако, к великому удивлению и разочарованию
фон мюллеров, юноши и девушки, прибывшие в Ста¬
линград по путевкам комсомола, с честью справились
с поручением партии.
Производственная учеба, которой неустанно зани¬
мались молодые рабочие, постепенно стала давать хо¬
рошие результаты. На заводе развернулось ударни¬
чество. Поднялась производительность труда. Начи¬
ная с сентября 1931 года Сталинградский тракторный
уверенно приближался к освоению проектной мощно¬
сти. 20 апреля 1932 года завод впервые выпустил
144 трактора.
Опыт волжан был широко использован при соору¬
жении другого тракторного завода — в Харькове.
Строительство его началось в 1930 году, а уже в ок¬
тябре 1931 года с конвейера сошел первый трактор.
Около 10 тысяч комсомольцев строили и осваивали
этот гигант отечественного машиностроения.
На Харьковском тракторстрое впервые приобрело
популярность слово «рекорд». Комсомольские брига¬
ды каменщиков Микуниса, Зайцева, Тесленко, начав
с укладки 600 кирпичей, добились рекордной цифры —
950 кирпичей в смену на одного человека. Но еще бо¬
лее поразительного результата достигла бригада бе¬
тонщиков Ивана Сидоренко, именуемая тогда
«комсомольским батальоном красногвардейцев пяти¬
летки». Участвуя во Всесоюзном соревновании бетон¬
щиков, она установила фантастический рекорд —
937 замесов в смену, намного перекрыв все известные
тогда мировые достижения.
Знаменательна и очень характерна дальнейшая
судьба бригадира, портреты которого не сходили тог¬
да со страниц газет и журналов. После пуска заво¬
да Иван Сидоренко участвовал в строительстве
Днепрогэса, а затем в первом же эшелоне строителей-
комсомольцев устремился на Дальний Восток соору¬
жать новый город, которому суждено было стать
Комсомольском-на-Амуре. Здесь он сначала работал
483

по специальности, а затем его избирают секретарем
комитета ВЛКСМ всего строительства. Много энер¬
гии, сил, таланта вложил комсомольский вожак
в прекрасный город юности!
Лейтенант Иван Сидоренко, как и тысячи его
сверстников, геройски погиб, защищая Сталинград.
Имя его присвоено 11-й школе Комсомольска и одной
из улиц города, который он строил своими руками.
«Этот человек вырос в настоящего героя нашего
времени, жизнь которого должна войти во все хресто¬
матии для юношества», — пишет о нем известный со¬
ветский журналист Юрий Жуков в своей книге «Люди
30-х годов».
Одной из самых героических страниц в летописи
борьбы советского народа за социализм является со¬
оружение Днепровской гидроэлектростанции. Перед
строителями ее была поставлена сложная задача —
на значительном протяжении направить течение
Днепра по окольному пути, провести большую сквоз¬
ную выемку в среднем протоке, воздвигнуть гигант¬
скую плотину и здание электростанции.
В марте 1927 года началось строительство. Тысячи
юношей и девушек приехали сюда с разных концов
страны. В мае 1928 года на комсомольском собрании
строителей с яркой речью выступил В. В. Куйбышев.
Обращаясь к молодежи, Валериан Владимирович го¬
ворил: «Завидую вам, товарищи. Так и хочется взять
топор или пилу и войти в ваши веселые ряды. Вы бу¬
дете строить замечательную плотину и величайшую
на нашем материке гидростанцию. По-моему, вы долж¬
ны стать здесь самой главной созидательной силой.
Я надеюсь, что скоро правительство и партия услы¬
шат о ваших успехах».
Молодежь оправдала надежды партии.
Люди упорно долбили каменное ложе реки. Сжа¬
тые сроки требовали полного напряжения сил. На не¬
которых участках под наносами ила вместо скалы от¬
крывался слой огромных валунов, на которых нельзя
было закладывать фундамент плотины. Строители
разбуривали каменные глыбы, расчищали дно.
Вскоре вешние воды стали подмывать откосы кот¬
484

лованов и стекать вниз потоками грязи. Работали
по колено в воде. Кое-кто стал сомневаться в победе
над стихией. Тогда партийный комитет строительства
собрал коммунистов и комсомольцев. На собрании
решили объявить «штурмовые дни», поднять на со¬
ревнование все бригады. Комсомольцы были мобили¬
зованы для работы в котлованах. Работали день и
ночь и, наконец, добрались до скалы и заложили
основание плотины.
В 1930 году днепростроевцы выдвинули встреч¬
ный план — уложить 500 тысяч кубометров бетона.
За выполнение этого обязательства разгорелось со¬
ревнование коллективов правого и левого берегов.
Вечером красные и зеленые огни на мачтах и кранах
сообщали о ходе бетонировки на участках. А высоко
в небе горела большая электрическая звезда. Право
зажечь звезду получал берег, коллектив которого вы¬
полнил в этот день свой встречный план, Впереди
на бетонировке шли молодежные ударные бригады.
На этой работе отличилось немало комсомольцев.
Среди них особенно выделялась Женя Романько,
организатор первой комсомольской бригады бетон¬
щиц. Весь Днепрострой знал эту девушку. Многие
пожилые рабочие любовно называли ее «железной
комсомолкой». А американские специалисты, работав¬
шие в то время на Днепрострое, обращались к ней
не иначе как «Дженни-президент». С удовлетворением
коллектив днепростроевцев встретил весть о на¬
граждении славной ударницы орденом Ленина.
По мере сооружения станции росла и комсомоль¬
ская организация стройки. Летом 1928 года здесь бы¬
ло всего 557 комсомольцев, а заканчивали строитель¬
ство более 9 тысяч. Первыми организаторами социа¬
листического соревнования на Днепрострое были
молодые коммунисты — комсомольские активисты
Будный, Зимин, секретарь райкома партии, партпри-
крепленный к комитету комсомола тов. Макар, секре¬
тарь комсомольской организации Днепростроя Краев-
ский и многие другие.
Героический труд молодых днепростроевцев полу¬
чил высокую оценку: комсомольская организация
485

Лучшая комсомольская бригада Жени Романько, работавшая
на бетонировке плотины Днепрогэса.
Днепростроя была удостоена высшей правительствен¬
ной награды — ордена Ленина. В постановлении
Президиума ЦИК СССР говорилось: «Организация
ленинского комсомола Днепростроя подлинно по-
большевистски боролась за выполнение задач строи¬
тельства. Своим энтузиазмом и героической работой
комсомольцы увлекли за собой весь коллектив ра¬
бочей молодежи Днепростроя...»
В 1930 году XVI партийный съезд выдвинул перед
народом новую грандиозную задачу — создать на Во¬
стоке страны вторую угольно-металлургическую базу
на основе соединения кузнецких коксующихся углей
с уральской железной рудой.
Строительство Урало-Кузнецкого комбината за¬
тмило все масштабы и темпы, какие были уже до¬
стигнуты на стройках первенцев социалистической
индустрии. Это был обширный и многогранный комп-
486

леке предприятий, куда входили металлургические
комбинаты, угольные бассейны, предприятия цветной
металлургии и химии, гиганты машиностроительной
промышленности. Строительство их потребовало со¬
тен тысяч рабочих рук. По призыву партии вместе
с коммунистами на Восток уезжали новые и новые
эшелоны комсомольцев и молодежи.
Ленинский комсомол взял шефство над строитель¬
ством Урало-Кузбасса. На предприятиях, где изго¬
товлялось оборудование для комбината, создавались
ударные бригады имени Урало-Кузбасса. В заводских
цехах пестрели комсомольские призывы:
«Мы изготовляем заказ для Кузнецка. В наших
рядах не должно быть места прогульщикам!»
«Рабочие, помните: эту турбину мы делаем для
Магнитостроя!» — такой плакат бросался в глаза
в турбинном цехе Металлического завода в Ленин¬
граде.
На заводах, складах, железнодорожных станциях,
в портах действовали комсомольские посты. Они сле¬
дили за срочным выполнением заказов и внеочеред¬
ным продвижением грузов для строек. В Москве, при
редакции «Комсомольской правды», был создан штаб
Всесоюзного комсомольского контроля в помощь
Урало-Кузбассу. Председателем штаба являлся
В. В. Куйбышев.
На строительных площадках Урало-Кузнецкого
комбината, прежде диких и пустынных местах, нача¬
лись гигантские работы. В них участвовали энту¬
зиасты, приехавшие сюда со всех концов Советского
Союза. По мобилизации ЦК ВЛКСМ только в 1930—
1933 годах сюда прибыло более 66 тысяч юношей и
девушек. Около 70 процентов многотысячной армии
строителей составляли молодые рабочие. Среди них
были и «ветераны», прошедшие школу Днепростроя
и Сталинградского тракторного.
Комсомольцы нередко брали на себя сооружение
отдельных наиболее важных объектов, чтобы раз¬
жечь соревнование коллектива в целом, увлечь за со¬
бой всех рабочих.
Первой победой комсомольцев Магнитостроя было
487

сооружение плотины. Километровая железобетонная
плотина должна была собрать для питания завода
воды реки Урал в огромное искусственное озеро.
Воздвигнуть плотину нужно было за каких-нибудь
два с половиной месяца. Американские консультанты
уверяли, что сооружение ее потребует не менее
150 дней.
К работе приступили ударные бригады молодежи.
Упорно, днем и ночью, стоя по пояс в воде, расчища¬
ли они дно реки. Землекопы, плотники, арматурщики
работали по встречному плану и закончили построй¬
ку в срок. За 75 дней ударники вынули 122 500 кубо¬
метров земли и камня, забили тысячу метров желез¬
ного шпунта, уложили 23 тысячи кубометров бетона,
10 тысяч кубометров каменной кладки. Задание было
выполнено, американские консультанты признали
себя «побежденными». По решению коллектива строи¬
телей плотина была названа именем IX съезда ком¬
сомола.
Молодежные ударные бригады Магнитостроя со¬
оружали домну № 2 — одну из самых больших
в стране. Она была воздвигнута в рекордно короткий
срок. Работы по клепке домны не прекращались даже
в самые жестокие холода. Домна получила имя «Ком¬
сомольская».
Так же самоотверженно работали комсомольцы
на других участках строительства. В истории Магнит¬
ки сохранился такой эпизод, который звучит как ле¬
генда... Ударная бригада молодых плотников, завое¬
вавшая до этого Красное знамя, готовила опалубку
на крыше семиэтажного здания будущей теплоэлек¬
тростанции Магнитогорского комбината. Термометр
показывал 42 градуса ниже нуля, дул нестерпимый
ветер. Мороз обжигал лицо, от холода сводило судо¬
рогой пальцы. Инспекция по охране труда запрещала
вести наружные работы при такой температуре.
Но ударники просили о них не тревожиться. Бригадир
Козлов взбирался наверх первым и прикреплял к рас¬
косам изрядно потрепанное ветром Красное знамя
бригады Бригада приступала к работе. Снизу было
видно, как ураган гнет древко знамени. Только
488

Домна «Комсомольская» на Магнитке.

в обед, захватив с собой знамя, плотники спускались,
чтобы обогреться и подкрепиться едой. Толпа у сто¬
ловой молча расступалась. Так продолжалось два
дня, пока работа не была закончена.
Комсомольская организация умело вела за собой
молодых строителей, поднимала их на борьбу с труд¬
ностями. Характерно, что в ее рядах выросли такие
впоследствии крупные хозяйственники, как И. Ком-
зин, в недавнем прошлом начальник строительства
Куйбышевской ГЭС, а затем один из руководителей
работ по сооружению Асуанской плотины в Объеди¬
ненной Арабской Республике, Д. Райзер, впослед¬
ствии министр строительства предприятий металлур¬
гической и химической промышленности. Здесь же на¬
чинали свой творческий путь композитор М. Блантер,
писатель А. Авдеенко, художники Б. Пророков и
Н. Аввакумов. И это только на одной стройке, в од¬
ной комсомольской организации.
Главный инженер строительства Кузнецкого ме¬
таллургического комбината, впоследствии прослав¬
ленный ученый, вице-президент Академии наук СССР
И. П. Бардин, вспоминая о героизме комсомольцев-
ударников, писал: «Работали круглые сутки. Ночью
площадку освещали прожекторы, ночные смены не хо¬
тели снижать выработку. Когда на половине котлова¬
на вдруг обнаруживались плывуны, котлован про¬
должали рыть, стоя по пояс в ледяной воде... Земля¬
ные работы не прекращались и тогда, когда сильные
морозы сковывали вязкую глинистую почву площад¬
ки. Экскаваторы задыхались на морозе, но каменную
землю надо было во что бы то ни стало разломать.
Комсомольцы объявили субботник. Дезертиров
не было. Были энтузиасты, борцы. В густом морозном
тумане комсомольцы начали копать землю кайлами.
Коченели ноги, обмерзали пальцы, но ни один боец
не покидал фронта. На освещенной прожекторами
площадке работали всю ночь. И победили».
Большой вклад в строительство гигантов первой
пятилетки внес московский комсомол. По существу,
многие заводы Москвы и Подмосковья были построе¬
ны руками молодежи. Среди них «Калибр», «Фрезер»,
490

Первый подшипниковый завод, «Станколит», хим¬
комбинат в Бобриках (ныне Новомосковск) и десятки
Других.
Методом комсомольской ударной стройки соору¬
жался автозавод в Нижнем Новгороде (ныне г. Горь¬
кий). Вся Нижегородская комсомольская организа¬
ция была мобилизована на эту стройку: кто на по¬
стоянную работу, кто участвовал в субботниках. Была
создана специальная десятитысячная ударная диви¬
зия комсомолии, которая помогла закончить строи¬
тельство в срок.
Строительство заводов и фабрик развернулось
широко не только в Российской Федерации, на Украи¬
не, но и в республиках Закавказья, Средней Азии,
в Казахстане. Тысячи и десятки тысяч людей, кото¬
рые еще вчера вели патриархальный, кочевой и полу¬
кочевой образ жизни, активно включались в общест¬
венное производство, овладевали техникой, воспиты¬
вались политически. Многие из них составили первые
отряды эксплуатационников — национальные кадры
рабочих, техников, инженеров.
На новостройки Казахстана, Узбекистана приез¬
жали тысячи рабочих, в том числе комсомольцы,
из Российской Федерации, Украины, Белоруссии.
На сооружении Туркестано-Сибирской дороги, на
стройках в Актюбинске и Семипалатинске, на Балха¬
ше и Чирчике, в Чимкенте и на Карабугазе труди¬
лись русские и казахи, украинцы и белорусы, грузины
и армяне, узбеки и таджики.
Взаимная помощь молодежи советских республик
носила поистине братский, интернациональный харак¬
тер. Комсомольские организации экономически более
развитых республик и индустриальных центров стра¬
ны брали шефство над новостройками отдаленных
районов, помогали им кадрами квалифицированных
рабочих, строителей и монтажников, следили за свое¬
временным выполнением заказов на оборудование.
Так, комсомольцы Украины взяли шефство над ново¬
стройками Казахстана. Особенно деятельной была
шефская помощь комсомольцев Донбасса в развитии
Караганды. Этот новый угольный бассейн приобрел
491

в то время исключительно важное значение. В 1931 го¬
ду ЦК партии принял специальное постановление, в ко¬
тором потребовал скорейшего создания на основе
угольных месторождений Караганды третьей (после
Донбасса и Кузбасса) мощной угольной базы СССР.
Выполняя это решение, тысячи молодых донецких
шахтеров и шахтостроителей с комсомольскими путев¬
ками отправились в далекие казахские степи. Комсо¬
мольцы Украины оказали большую помощь и другим
новостройкам братского Казахстана — предприятиям
цветной металлургии и химической промышлен¬
ности.
Комсомольские организации национальных респуб¬
лик и областей вели среди молодых рабочих большую
политико-просветительную и организаторскую работу,
вовлекали их в свои ряды, мобилизуя на борьбу за
успешное выполнение производственных планов. Эта
деятельность получила высокую оценку: так, в 1932 го-
Укладка последних шпал на Турксибе (1930 год).
492

ду комсомольские организации Грузии и Армении бы¬
ли награждены орденами Трудового Красного Знамени
Закавказской Федерации за активное участие в социа¬
листическом строительстве и успешное осуществление
задач коммунистического воспитания молодежи.
В совместном труде на благо любимой Родины в
упорной борьбе за преодоление трудностей крепла и
развивалась дружба молодежи всех национальностей
Советского Союза.
Первый пятилетний план развития народного хо¬
зяйства СССР был выполнен досрочно — за 4 года и
3 месяца. Это была великая победа! Страна на глазах
превращалась из аграрной в индустриальную. Удель¬
ный вес промышленной продукции во всем народном
хозяйстве поднялся до 70 процентов. Возникли новые
отрасли производства, новые индустриальные районы.
Был воздвигнут фундамент социалистической эконо¬
мики. Капиталистические элементы в промышленности
были ликвидированы навсегда. Количество рабочих и
служащих увеличилось к концу пятилетки на 12,6 мил¬
лиона человек, тогда как в начале ее насчитывалось
полтора миллиона безработных.
Это были плоды героических усилий рабочего клас¬
са СССР, возглавляемого большевистской партиен.
Рабочий класс в борьбе за индустриализацию страны
не только вырос количественно. Он показал себя как
подлинный хозяин своей судьбы, проявил невиданную
организованность, сплоченность, сознательность, вели-
<ую веру в торжество идей коммунизма.
Верным хранителем и достойным продолжателем
революционных традиций отцов и старших братьев по¬
казало себя и подрастающее поколение рабочего клас¬
са — комсомольцы, юноши и девушки. Самоотвержен¬
но боролись они за выполнение первого пятилетнего
плана.
Роль рабочей молодежи в социалистическом строи¬
тельстве непрерывно возрастала. Увеличилось не толь¬
ко общее число молодых рабочих, но и их удельный
вес в составе рабочего класса СССР.
Рабоче-крестьянская молодежь приобретала на но¬
востройках не только профессиональное мастерство —
493

они были для нее суровой жизненной школой. В на¬
пряженном труде закалялись мужественные характе¬
ры, воспитывалась непреклонная воля, способная пре¬
одолеть любые трудности и преграды.
5. ЗА НОВУЮ ЖИЗНЬ В ДЕРЕВНЕ
Бурный рост промышленности, исключительно вы¬
сокие темпы развернувшегося повсюду строительства
вносили новые приметы в жизнь страны. Преобража¬
лись старые города, вырастали новые. Крутая ломка
шла и в деревне.
Развернутый план перестройки деревни на социа¬
листический лад был выдвинут В. И. Лениным. Это
был план постепенного и добровольного объединения,
кооперирования миллионов мелких хозяйств, превра¬
щения их в крупные социалистические хозяйства, спо¬
собные применять машины, передовую агротехнику,
чтобы обеспечить решительный рост производительно¬
сти труда и на этой основе поднять материальное бла¬
госостояние трудящихся крестьян. Коллективизация
позволяла обеспечить победу социалистических произ¬
водственных отношений в деревне, осуществить ликви¬
дацию кулачества как класса.
Памятуя о ленинском завете кооперировать дерев¬
ню, комсомольцы села вместе с коммунистами лич¬
ным примером, настойчивой агитацией убеждали тру¬
дящихся крестьян в том, что лишь коллективный труд
поможет им избавиться от нужды, освободит их от
кулацкой кабалы и вечного страха перед неурожаем.
Комсомольцы, сельские ячейки союза молодежи уча¬
ствовали в создании крестьянских кооперативов в об¬
ласти сбыта, снабжения и кредита, товариществ по
совместной обработке земли, использованию машин,
но мелиорации земли. Все они прокладывали пути для
перестройки отсталого, единоличного хозяйства на но¬
вый, колхозный лад.
Комсомольцы пропагандировали лучшие агротехни¬
ческие и агрокультурные достижения — сеяли отбор¬
ными семенами, утепляли хлевыг вводили многополь-
494

Ilo комсомольскому призыву на работу в деревню
(1925 год).

ные севообороты, засевали показательные участки, за¬
нимались благоустройством дорог.
В газетах того времени можно было прочесть та¬
кую заметку.
...В деревне Рославлевка на Дальнем Востоке сво¬
его кооператива не было. А до ближайшего села с ко¬
оперативной лавкой 50 верст. Крестьяне покупали то¬
вары у лавочника Архипа, а того снабжал контрабан¬
дист Васька.
И вот решили комсомольцы деревни положить ко¬
нец архиповскому царству.
Ячейка выделила лучших своих ребят для беседы
с крестьянами о значении кооперации, о необходимо¬
сти иметь свой кооператив. Сельский сход одобрил
предложение комсомольцев. Крестьяне стали записы¬
ваться в кооператив, собрали членских взносов
53 рубля.
Архип смеялся и снисходительно говорил:
— С пятьюдесятью рублями лавку не откроешь...
— Так то же не лавка будет, а кооператив, — не¬
уверенно возражали пожилые крестьяне.
Архип захлебывался от смеха и махал руками.
Между тем комсомольцы получили кредит в банке
на организацию кооператива. Через неделю против
лавки Архипа, у дома комсомольца Равненького, стоя¬
ли две подводы с товарами. Над окном дома, у са¬
мого карниза, красовалась вывеска: «Рославльский
кооператив «Друг бедноты».
Теперь кулак Архип уже не смеялся. Его лавка
стала хиреть, а кооператив — расти и крепнуть.
Осенью комсомольцы — члены финансово-налоговой
секции сельсовета провели работу по выявлению скры¬
тых кулаками объектов обложения сельхозналогом.
Виновные были отданы под суд.
В начале 1927 года ячейка решила организовать
бедноту в машинное товарищество. Туго приходилось
беднякам без машин. Надо обмолотить рожь иди
с поклоном к кулаку; надо очистить зерно — плати
втридорога тому же Архипу за пользование веялкой.
Машинное товарищество комсомольцы назвали «Го¬
496

лос бедняка». Оно получило в кредит трактор, моло¬
тилку, веялку...
В борьбе за новую жизнь верным союзником
сельских коммунистов и комсомольцев была культу¬
ра, подъем народного образования. Важную роль в
этом играли школы крестьянской молодежи. Замеча¬
тельная особенность этих школ была в том, что они
не только давали молодежи знания. Учение соединя¬
лось с производительным трудом: при школах созда¬
вались опытные сельскохозяйственные участки, обуче¬
ние тесно увязывалось с участием молодежи в сель¬
ском хозяйстве. Школы крестьянской молодежи были
рассадником и активным пропагандистом передовых
методов агротехники.
Значение школ крестьянской молодежи в распро¬
странении просвещения и культуры в деревне очень
ярко и образно охарактеризовал народный комиссар
просвещения А. В. Луначарский.
«Школа крестьянской молодежи тоже очень бед¬
на, — говорил он, выступая на съезде комсомола, —
учитель в ней обыкновенно чрезвычайно молод, и она
на каком-то яру стоит, всеми ветрами обвевается.
Но она так прекрасно затеяна, так хорошо продумана
основа ее работы, что она сразу, даже при этой бед¬
ности, выказала себя как один из самых передовых
типов школы, какие только существуют на^ земле...
Комсомол продумал очень чутко основы этой школы
и в значительной степени ее осуществил, правда, при
нашей деятельной поддержке».
Роль школ крестьянской молодежи в общей систе¬
ме народного образования возрастала из года в год.
В 1926 году их было 726, в 1930 — 1927, а в 1932
уже 4385. Комплектовались они преимущественно из
молодых батраков и бедняков и сыграли большую
роль в социалистических преобразованиях в деревне.
По мере индустриализации страны деревня стала
получать все больше и больше тракторов, сеялок, ко¬
силок и других сельскохозяйственных машин. Попа¬
дали они прежде всего в немногочисленные коллек¬
тивные хозяйства и совхозы. Индивидуальные хозяй¬
ства, даже середняцкие, были не в состоянии купить
32 Ленинский комсомол, т. I 497

дорогостоящую машину, особенно трактор. Все чаще
стали создаваться машинные товарищества по совме¬
стной обработке земли.
Комсомольцы и молодежь деревни были, естест¬
венно, активными застрельщиками внедрения машин
в сельскохозяйственное производство. Как наиболее
грамотная часть населения села, они первыми осваи¬
вали искусство вождения машин.
К этому времени ряды деревенского комсомола
значительно выросли. В ВЛКСМ состояло более
900 тысяч молодых крестьян, объединенных в 49 ты¬
сяч деревенских ячеек (на 1/1 1927 года). Среди де¬
ревенских комсомольцев было 65,5 тысячи молодых
коммунистов. Однако были и свои трудности. Комсо¬
мол объединял всего 5—6 процентов крестьянской
молодежи. Даже среди молодых батраков, а их на¬
считывалось более миллиона, в рядах ВЛКСМ со¬
стояла лишь 141 тысяча. В стране было всего не¬
сколько сот совхозных и колхозных организаций: ос¬
новная масса деревенских ячеек строилась по терри¬
ториальному принципу. Нередко ячейка объединяла
комсомольцев, живущих в восьми-десяти деревнях и
селах. Значительная часть деревенских комсомольцев
была крестьянами-единоличниками. Все это сущест¬
венно затрудняло работу комсомола по развитию кол¬
хозного производства, сосредоточивало комсомоль¬
скую деятельность вокруг задач культурной организа¬
ции сельскохозяйственного производства, воспитания
хороших домохозяев. Как отмечалось в отчете
ЦК ВЛКСМ VIII съезду, «наиболее слабым местом
в работе комсомола является участие в сельскохозяй¬
ственной кооперации и особенно в колхозном строи¬
тельстве». Но интересы социалистического преобразо¬
вания деревни ставили перед комсомолом уже более
сложные задачи.
В конце 1927 года XV съезд партии принял курс
на коллективизацию сельского хозяйства. Наметив
план расширения и укрепления колхозов и совхозов,
съезд особо подчеркнул роль и значение в этом деле
комсомола. «Комсомольская организация в деревне, —
говорилось в резолюции съезда, — должна служить
498

Комсомольцы-активисты владимирского рабфака отправляются
в агитационную поездку для вовлечения крестьян в колхозы.
крупнейшим рычагом партии в деле подъема и кол¬
лективизации сельского хозяйства, развития широкой
культурной инициативы и выработки новых кадров
социалистических работников».
Основываясь на этих решениях, VIII съезд ВЛКСМ
(1928 год) выработал программу деятельности ком¬
сомола в области коллективизации сельского хозяйст¬
ва, призвал комсомольцев быть «организаторами и за¬
стрельщиками коллективизации». Съезд обязал каж¬
дого комсомольца — самостоятельного домохозяина
вступить в колхоз, показать пример молодым кре¬
стьянам.
Выполняя эти решения, комсомольские организа¬
ции проявили себя как активнейшие помощники пар¬
тии в деле социалистического переустройства деревни.
Расширилась работа комсомола по осуществлению
агротехнических мероприятий, созданию товариществ
499

по совместной обработке земли, машинных коопера¬
тивов и т. п.
Наступление социализма в деревне вызвало беше¬
ное сопротивление капиталистических элементов на
селе и в городе, особенно кулачества. Кулаки уже ви¬
дели приближение своей гибели. Они решили «дать
бой» Советской власти, организовав в 1927/28 хозяй¬
ственном году своего рода «голодную блокаду», пыта¬
лись сорвать хлебозаготовки — жгли и гноили хлеб,
но не продавали его государству, рабочим. Одновре¬
менно классовые враги бешено агитировали против
колхозов, запугивали трудящихся крестьян, соверша¬
ли против сельских активистов террористические
акты.
Советское государство было вынуждено принять
по отношению к этой части кулачества ряд чрезвы¬
чайных мер, вплоть до судебного преследования, кон¬
фискации имущества.
В директиве ЦК ВЛКСМ об участии комсомола в
проведении хлебозаготовок указывалось: «Обязать
всех деревенских комсомольцев и в первую очередь
домохозяев сбывать излишки хлеба государству, свое¬
временно и полностью уплачивать сельхозналог, стра¬
ховые платежи и т. д.». Ячейки проверяли, как ком¬
сомольцы-домохозяева выполняют обязательства пе¬
ред государством, помогали вскрывать спрятанный
у кулаков хлеб, организовывали «красные обозы»
с хлебом. Комсомольцы дежурили на дорогах и подъ¬
ездных путях к месту сдачи хлеба, устраивали конт¬
рольные дозоры на элеваторах, берегли каждый пуд,
каждый килограмм сданного государству хлеба.
Против осуществления политики партии в деревне,
особенно в борьбе с кулачеством, выступила группа
правых капитулянтов (Бухарин, Рыков, Томский
и др.). Они возражали против мер, предпринятых пар¬
тией и государством по отношению к кулачеству, фак¬
тически встали на его защиту, проповедуя «теорию»
затухания классовой борьбы, мирного врастания ку¬
лака в социализм. Правые уклонисты выступали так¬
же против быстрых темпов строительства промышлен¬
ности, за сохранение «ситцевой Москвы», ограничи-
500

вали осуществление ленинского кооперативного плана
снабженческо-сбытовой кооперацией.
В ходе борьбы с правыми комсомол еще более
сплотил идейно и организационно свои ряды, что спо¬
собствовало повышению его роли в революционном
преобразовании деревни.
Вопреки желанию правых капитулянтов партия
в 1928—1929 годах развернула гигантскую работу по
строительству широкой сети совхозов, по организации
первых механизированных отрядов и МТС, по произ¬
водственному кооперированию крестьян.
Участвуя в этой деятельности, Ленинский комсо¬
мол выдвинул ряд новых действенных форм мобили¬
зации крестьянской молодежи: провел Всесоюзный
поход за урожай, «месячники плуга», «праздники
первой борозды», создал «отряды красных пахарей»,
«агроразведчиков» и др.
5 января 1929 года Бюро ЦК комсомола, реализуя
постановление сессии ВЦИК о поднятии урожайности,
постановило «организовать массовый Всесоюзный
поход за урожай». 12 января было утверждено пись¬
мо о походе «за поднятие урожайности советских
полей, за кооперирование и коллективизацию кресть¬
янских хозяйств».
Поход начался 15 февраля и продолжался до
поздней осени. Коммунисты и члены ВЛКСМ первы¬
ми вступали в коллективные хозяйства. Только весной
1929 года по инициативе комсомольцев было создано
свыше 5 тысяч сельхозартелей, 15 тысяч комсомоль¬
цев стали колхозниками; в деревню были направлены
тысячи рабочих шефских бригад. Руками комсомоль¬
цев было протравлено более миллиона тонн зерна.
Партийные организации в деревне были в это вре¬
мя, как правило, малочисленными. В 1928 году в де¬
ревне было 20 660 партийных и 49 294 комсомольских
ячеек. На целый район насчитывалось порой несколь¬
ко десятков коммунистов. Поэтому во многих селах
комсомольские ячейки были прямыми проводниками
решений партии. 13 700 комсомольцев были избраны
председателями и членами правлений колхозов. Все
501

это определяло активную роль комсомольцев в утверж¬
дении новой, колхозной жизни.
Тысячи комсомольских агитаторов разъясняли
крестьянам значение исторического поворота в их
жизни, вовлекали колеблющихся бедняков и середня¬
ков в колхозы.
Вот как описывалось участие комсомольцев в кол¬
лективизации одного из украинских сел на страницах
«Комсомольской правды» в июле 1929 года:
«...Затерялось село Печенюг среди других сел и
деревень Северского района Глуховского округа. Но в
этом году в селе революция... Комсомольская ячейка
решила организовать колхоз.
В марте на собрании ячейки все взвесили, обсу¬
дили. А потом перенесли вопрос на собрание комите¬
та незаможных селян, вели долгие и частые беседы
с беднотой. Растревожили все село. Кулаки, как зве¬
ри в клетке, бегали взад и вперед по селу, разъярен¬
ные и вместе с тем беспомощные. Один за другим
бедняки переходили на сторону комсомольцев. Запи¬
салось 17 дворов. Прошла неделя — еще 38 дворов.
Выбрали штаб. Позвали агронома, землеустроителя.
Колхоз оформили и принялись жить по-новому...»
Комсомольцы энергично содействовали укрепле¬
нию молодых сельскохозяйственных артелей, боролись
за богатый урожай на колхозных полях.
Во многих районах страны возникло движение за
создание комсомольских тракторных колонн. Оно
приняло общесоюзный характер. Среди молодежи
были собраны средства на покупку трехсот машин.
В июне 1929 года VI Всесоюзная конференция
ВЛКСМ постановила создать семь тракторных колонн
имени Ленинского комсомола: на Северном Кавказе,
в Сибири, Казахстане, Центрально-Черноземной об¬
ласти, Средней и Нижней Волге и на Украине.
Любопытный документ тех исторических дней до¬
шел до нас. Он адресован комсомольцам «Красного
путиловца» в Ленинграде, единственного завода, где
в то время производили тракторы:
«3-я районная организация ВЛКСМ города Сара¬
това путем воскресников, подписных листов и т. д.
502

собрала 1800 рублей на покупку трактора для де¬
ревни.
Купить трактор у нас в Саратове сейчас нельзя.
В этом году тракторы в Саратовский округ присланы
не будут. Мы просим вас организовать сверхурочную
постройку одного трактора. Обсудите наш вызов на
собрании ячейки, привлеките партийную, профсоюз¬
ную и хозяйственную организации. Мы надеемся, что
вы сумеете изготовить нам трактор к началу вспаш¬
ки полей».
Комсомольская организация «Красного путиловца»
таких писем получала в те годы немало. И в каждом
была такая же глубокая заинтересованность в делах
колхозного строительства, столь же горячее желание
помочь колхозам.
Во время первого похода за высокий урожай и
коллективизацию получили широкое распространение
различные начинания сельских комсомольцев: трудо¬
вые субботники, шефство над сельскохозяйственными
машинами и т. д.
Комсомольцы перенесли в деревню опыт орга¬
низации социалистического соревнования и ударниче¬
ства, накопленный в промышленности и на транспор¬
те. Во многих деревнях и селах степных районов
были созданы специальные отряды по борьбе с сель¬
скохозяйственными вредителями, в частности по уни¬
чтожению сусликов.
Деревенскому комсомолу в его походе за урожай
и коллективизацию большую помощь оказала рабо¬
чая молодежь городов. Комсомольцы одного из райо¬
нов Воронежа организовали вагон-мастерскую по
ремонту сельскохозяйственного инвентаря. Вместе
с ним в деревню отправились киномеханик с пере¬
движкой, фотограф, врач, студент сельскохозяйствен¬
ного института для бесед по агротехнике. Воронеж¬
ские комсомольцы, рассказав об этом опыте в печати,
обратились к молодежи Курска, Тамбова и других
городов с предложением последовать их примеру.
Призыв был услышан и подхвачен. Комсомольские
бригады по ремонту сельскохозяйственного инвентаря
были созданы во многих городах, на многих заводах.
503

В целях оказания помощи крестьянству в прове¬
дении коллективизации партия направила в деревню
большой отряд рабочих — коммунистов и комсомоль¬
цев. Предполагалось отправить 25 тысяч. Эти послан¬
цы так и вошли в историю как «двадцатипятитысяч¬
ники». Но желающих было значительно больше.
Отобрали лучших. По этой мобилизации выехало
27,5 тысячи человек, более 2 тысяч из них были чле¬
нами ВЛКСМ. Показательно и другое: среди двадца¬
типятитысячников более 55 процентов было в возрасте
до 30 лет, 9 процентов — до 22 лет.
Осенью 1929 года наступил коренной перело-м в
социалистическом преобразовании деревни. Серед¬
няк — центральная фигура деревни тех лет — пошел
в колхозы. Передовые районы страны вплотную по¬
дошли к сплошной коллективизации. Вместо ТОЗов
основной формой производственного кооперирования
стала сельскохозяйственная артель.
ЦК партии 5 января 1930 года принял специаль¬
ное постановление о темпах коллективизации и рас¬
ширении финансовой, материальной, политической по¬
мощи государства колхозному строительству. К фев¬
ралю 1930 года в колхозы объединилось около
14 миллионов крестьянских дворов — почти 60 про¬
центов общего количества.
Рост социалистического сектора в народном хозяй¬
стве, новое соотношение классовых сил в стране —
в пользу социализма, наличие у государства прочной
базы для производства хлеба — колхозы и совхозы —
позволили партии перейти в конце 1929 — в начале
1930 года к ликвидации кулачества как класса на
основе сплошной коллективизации.
В эти месяцы бурного развития колхозного дви¬
жения комсомол был активным помощником партии.
Если в 1928 году в колхозах состояло 4,8 процента
деревенских комсомольцев (36,5 тысячи), весной
1929 года — 12,2 процента (106 тысяч), то уже к ап¬
релю 1930 года около 50 процентов всех деревенских
комсомольцев (553 тысячи) были колхозниками.
А всего к этому времени в колхозы вступило более
5 миллионов молодых крестьян.
504

Но в работе по кооперированию крестьян были
допущены в эти месяцы и серьезные ошибки: «левые
перегибы», стремление «ускорить» колхозное движе¬
ние, «обскакать» соседей. Это привело в ряде случа¬
ев к администрированию, к нарушению ленинских
принципов коллективизации. Подобные просчеты име¬
ли место и в работе комсомольских организаций.
Появилась погоня за цифрами коллективизации ком-
сомольцев-крестьян, в отдельных ячейках пропаганди¬
ровались левацкие лозунги: «за сплошную комсомо-
лизацию колхозной молодежи», «вне колхоза — вне
комсомола». С помощью партии комсомол преодолел
эти ошибки и недостатки.
В 1930 году комсомол провел второй колхозно¬
производственный поход с целью помочь дальнейше¬
му укреплению сельскохозяйственных артелей. Тыся¬
чи созданных к этому времени в колхозах комсомоль¬
ско-молодежных бригад боролись за высокий урожай.
Они организовывали социалистическое соревнование,
сортировали семена, задерживали влагу на полях, со¬
бирали и вывозили удобрения, следили за качеством
сева, уничтожали сорняки и сельскохозяйственных
вредителей, охраняли посевы.
Молодежь действенно боролась за подъем общест¬
венного животноводства. Комсомолки шли доярками,
свинарками, птичницами на колхозные фермы. Комсо¬
мольцы многих сел взяли «шефство над конем», имев¬
шим в то время важнейшее значение в сельском хо¬
зяйстве. Пионеры ухаживали за молодняком. Моло¬
дежь вырыла многие тысячи силосных ям и траншей,
в которые заложили за лето 3,5 миллиона тонн си¬
лоса.
Большое значение приобрел к этому времени учет
в колхозном производстве. Он нужен был для сохра¬
нения общественного достояния от расхитителей, для
правильного распределения доходов между членами
артелей. ЦК ВЛКСМ направил в колхозы в качестве
счетоводов 20 тысяч комсомольцев.
\/Во время хлебозаготовок широчайшее распростра¬
нение получили комсомольские хлебные обозы. Севе¬
рокавказские комсомольцы провели десятидневник
505

комсомольского «хлебного штурма» в честь IX съез¬
да комсомола, заготовив за это время полмиллиона
тонн зерна. Комсомольцы Западной Сибири органи¬
зовали 436 «красных обозов», дав государству свыше
100 тысяч тонн зерна. Между Северным Кавказом и
Украиной по инициативе комсомола было развернуто
социалистическое соревнование — «хлебная эстафе¬
та». Комсомольцы колхозов имени Блюхера (Москов¬
ская область) и «Незаможник» (УССР) выступили
с предложением разработки годового производствен¬
но-финансового плана.
К лету 1931 года более половины крестьянских
хозяйств объединились в колхозы. Они стали основ¬
ными производителями сельскохозяйственных продук¬
тов. Это была большая победа. Но вместе с тем воз¬
никли и серьезные трудности. Многие колхозы еще не
окрепли в хозяйственном отношении. Руководители их
не имели опыта ведения крупного коллективного хо¬
зяйства. Остро давали себя чувствовать мелкособст¬
веннические пережитки в сознании колхозников.
В связи с этим партия сосредоточила внимание на
организационно-хозяйственном укреплении колхозов.
Партийные и комсомольские организации на селе по¬
вели решительную борьбу против кулацких элемен¬
тов, пробравшихся в колхозы, воспитывали колхозни¬
ков в духе коллективизма, товарищеской взаимопо¬
мощи, бережного отношения к народному добру.
Энергично участвовал комсомол в создании ма¬
шинно-тракторных станций, сыгравших огромную
роль в деле социалистического преобразования дерев¬
ни. Первая МТС была создана в 1928 году коллекти¬
вом совхоза имени Т. Г. Шевченко в Одесской облас¬
ти. В районе ее деятельности почти все крестьяне пе¬
решли к общественной обработке земли. Партия под¬
хватила это начинание, дала ему высокую оценку.
Уже в 1929 году было создано 102 МТС. В 1930 году
их насчитывалось 158, а в 1932-м — 2446. Постепенно
расширяя свое влияние и сплачивая близлежащие
крестьянские хозяйства в артели, машинно-трактор¬
ные станции превратились в государственную мате¬
риально-техническую базу колхозного строя. Они
5С6

Первый трактор в колхозной деревне.
сыграли решающую роль в развитии социалистиче¬
ского сельского хозяйства, в руководстве колхозами
со стороны государства.
Комсомол принял активное участие в строительст¬
ве и работе многих МТС. Лозунг «Комсомолец — на
трактор!» был одним из самых популярных в деревне.
По рекомендациям ячеек на курсы трактористов, ме¬
ханизаторов были направлены тысячи молодых кол¬
хозников, активистов.
Уже через год, 10 октября 1930 года, ЦК партии
отметил «...огромную роль комсомола в деле орга¬
низации производства и труда МТС (подбор и подго¬
товка квалифицированной рабочей силы, развертыва¬
ние ударничества, политическая массовая работа)».
Показателен в этом отношении следующий факт: по
первым 158 МТС страны (на 1 июня 1930 года) сре¬
ди 21 050 трактористов, бригадиров и полеводов две
трети составила молодежь в возрасте до 23 лет, из
них 5 тысяч комсомольцев.
Важное значение в социалистической реконструк¬
507

ции деревни сыграло создание при МТС в 1933 году
политотделов. Затем политотделы были созданы и при
совхозах. ЦК ВЛКСМ персонально отобрал и напра¬
вил на работу помощниками начальников политотде¬
лов по комсомолу 4472 активиста. Все они были ком¬
мунистами. С созданием политотделов все колхозно¬
совхозные комсомольские ячейки работали под их
руководством в зонах деятельности МТС. Это сущест¬
венно усилило партийное влияние на комсомольскую
жизнь деревни и позволило лучше расставить колхоз¬
ные кадры, привлечь молодежь к решающим участ¬
кам сельскохозяйственного производства.
Колхозная молодежь, комсомольцы составили
основной костяк кадров сельских механизаторов. Сре¬
ди двух с половиной миллионов трактористов, ком¬
байнеров, шоферов, механиков, подготовленных в те¬
чение 1931 —1934 годов, было 80 процентов молодежи.
Только весной 1929 года для работы в МТС комсомол
послал 13 тысяч человек, в том числе 4 тысячи —
трактористами.
Такое же деятельное участие комсомольцы прини¬
мали в создании новых совхозов. К концу 1932 года
число их достигло четырех с половиной тысяч. Моло¬
дежь составляла более 50 процентов рабочих зерно¬
вых совхозов, а среди трактористов — 82,9 процента,
механиков — 61,4 процента. Комсомольцы — работ¬
ники совхозов, трактористы, полеводы, животново¬
ды показывали пример ударной работы.
В связи с историческими переменами, происходив¬
шими в деревне, изменился и состав сельского комсо¬
мола, содержание и формы его работы. В 1928 году
в рядах ВЛКСМ насчитывалось всего 36 тысяч моло¬
дых колхозников и колхозниц и более 800 тысяч
крестьян-единоличников, а к концу 1932 года в
ВЛКСМ было 1332 тысячи колхозников и лишь
118 тысяч крестьян-единоличников. Комсомол в де¬
ревне стал организацией колхозной молодежи. Это
была могучая армия, способная решать любые задачи,
поставленные партией в колхозном строительстве.
Сельский комсомол, значительно увеличив свои
ряды за счет колхозной молодежи, рабочих совхозов
508

и МТС, укрепился и организационно. В 1930 году де¬
ревенские ячейки стали строиться главным образом
по производственному принципу — в совхозах, МТС,
колхозах. В ходе коллективизации возникли десятки
тысяч колхозных ячеек. В апреле 1928 года их было
всего 790, а к началу 1931 года — около 30 тысяч.
Ячейки имелись в каждом третьем колхозе страны и
оказывали заметное влияние на хозяйственную и об¬
щественную жизнь деревни.
В Поволжье комсомол выступил инициатором
борьбы с засухой, извечным врагом сельского хозяй¬
ства Юго-Востока страны. Молодежь копала пруды и
оросительные каналы, строила плотины, создавала не¬
большие лесозащитные полосы, зимой задерживала
на полях снег.
Комсомольцы Средней Азии подготовили 5 тысяч
трактористов, ставших пионерами механизации хлоп¬
ковых полей. Только в 1930 году ЦК ЛКСМ Узбе¬
кистана мобилизовал на уборку хлопка 30 тысяч
комсомольцев; было проведено 224 субботника. Фер¬
ганская комсомольская организация за охрану хлоп¬
ковых полей от саранчи была награждена орденом
Трудового Красного Знамени.
На Украине сельские организации комсомола
были инициаторами создания колхозных хат-лабора¬
торий, получивших распространение по всей стране.
В них молодежь с помощью агрономов и опытных
хлеборобов изучала агротехнику, выводила новые
сорта растений.
Изменилось само содержание работы сельского
комсомола. Как образно говорилось в докладе
«О колхозном строительстве и задачах комсомола в
деревне» на IX съезде ВЛКСМ, «...от примерного до¬
мохозяина, от укрепления индивидуального хозяйст¬
ва, от единоличного хлеба, от собственной кормуш¬
ки, от воспитания поросенка в ячейке мы переходим
к другим, более крупным и сложным вопросам. Теперь
не поросенка вскармливать должна ячейка на селе,
а как можно лучше и шире развивать животноводст¬
во в колхозах и совхозах. Надо, чтобы не свое едино¬
личное хозяйство было образцовым и примерным,
509

а чтобы колхоз был образцовым и примерным, сорев¬
нуясь с другим колхозом».
Во время Всесоюзного похода против сорняков,
организованного комсомолом в 1932 году, молодые
колхозники провели сплошную прополку миллионов
гектаров посевов, настойчиво осуществляли агротех¬
нические требования, добиваясь повышения урожай¬
ности.
Социалистическое преобразование деревни прохо¬
дило в обстановке ожесточенной классовой борьбы.
Кулачество, потерявшее свое былое могущество и
влияние, оказывало бешеное сопротивление политике
партии в деревне. Комсомольцы были верными по¬
мощниками партийных организаций в борьбе против
кулаков и их приспешников. За торжество социализ¬
ма отдали свою жизнь сотни юношей и девушек, пока¬
завших себя стойкими и мужественными революцио¬
нерами.
В Липецкой области один из старейших колхозов
носит имя Валентина Скороходова. В 1929 году девят¬
надцатилетний комсомолец приехал в глухую деревню
Боровское учительствовать. Боровская школа в то
время не имела своего помещения. Пришлось размес¬
тить ее в крестьянской избе. Днем Валентин зани¬
мался с ребятами, а вечерами обучал грамоте взрос¬
лых. Деревенская беднота сразу же почувствовала
в нем близкого человека, признала и полюбила его.
И когда вместе с коммунистом Зуевым Валентин
Скороходов стал настойчиво убеждать односельчан
в необходимости создать колхоз, многие внимательно
прислушивались к его словам.
На собрании, где обсуждался вопрос о колхозе,
у Валентина произошла первая стычка с деревенски¬
ми богатеями.
— Довольно жить в нужде, нужно объединять¬
ся! — горячо говорил Валентин, обращаясь к крестья¬
нам. — Иначе из нищеты не выйти.
— Зелен нас учить, — прервал его кулак Пал-
кин. — Нам и без колхоза неплохо...
Коммунист Зуев и комсомолец Скороходов дали
кулаку решительный отпор. На собрании 15 крестьян-
510

Комсомольский пост для охраны хлеба на элеваторе
(1933 год).
бедняков вступили в колхоз. Председателем избрали
Зуева. Валентин и руководимые им комсомольцы де¬
ревни стали опорой правления артели во всех его на¬
чинаниях.
Кулаки решили отомстить организаторам колхо¬
за. Однажды вечером, когда Валентин засиделся,
проверяя ученические тетради, в него выстрелили
с улицы из обреза. Только чудом спасся он от смер¬
ти. Но уберечь его от кулацкой расправы так и не
смогли. Враг подстерег Валентина, когда он возвра¬
щался в деревню из Липецка, где гостил у матери.
Убийцей его оказался тот самый Палкин, которому он
дал отпор на собрании. Сотни крестьян провожали
отважного комсомольца в последний путь. Смерть его
вызвала народный гнев против кулачья. Многие еди¬
ноличники Липецкого района вступили тогда в кол¬
хозы.
В 1932 году был зверски убит четырнадцатилетний
511

пионер Павлик Морозов, отважно боровшийся против
кулаков в своей деревне Герасимовне (ныне Верхне-
Тавдинский район Свердловской области). В убий¬
стве участвовал его отец — подкулачник. Имя от¬
важного пионера сейчас хорошо известно каждому
советскому школьнику.
В Ишимском округе, в двухстах километрах от
Тюмени, кулаки зверски расправились с комсомоль-
цем-трактористом Петром Дьяковым. Они подстерег¬
ли его ночью, когда Петр работал на тракторе, изби¬
ли до полусмерти, облили керосином и подожгли. Это
была месть за то, что комсомольцы во главе с Дья¬
ковым создали в своей деревне колхоз, отобрали у ку¬
лаков принадлежавший им трактор. После мучитель¬
ной и долгой борьбы со смертью Дьякову удалось
стать на ноги. Он самоотверженно трудился в родном
колхозе, а во время Отечественной войны геройски
сражался за Родину. Подвиг Петра Дьякова навсег¬
да вошел в историю комсомола, в летопись общена¬
родной борьбы за социализм. Это про него сложил
в свое время песню поэт Иван Молчанов, песню, кото¬
рую распевало не одно поколение комсомольцев и
комсомолок:
По дорожке неровной, по тракту ли, —
Все равно нам с тобой по пути, —
Прокати нас, Петруша, на тракторе,
До околицы нас прокати!
Прокати нас до речки, до лесенки,
Где шумят серебром тополя,
Запевайте-ка, ленинцы, песенки
Про колхозы, про наши поля.
Не полита дождем, не побрызжена
Полоса наша в дальнем краю.
Кулачье на тебя разобижено,
На счастливую долю твою.
Им бы только ругаться да лаяться,
Злоба льется у них через край...
Кулачье до тебя добирается, —
Комсомолец лихой, не сплошай!
512

В 1932—1933 годах коллективизация сельского хо¬
зяйства в основном завершилась. Тем самым была
одержана всемирно-историческая победа, имевшая
решающее значение для дальнейшего движения на¬
шей страны к коммунизму. В результате коллективи¬
зации трудящиеся крестьяне перешли на социалисти¬
ческий путь, был ликвидирован самый многочислен¬
ный эксплуататорский класс — кулачество, создана
социалистическая база в сельском хозяйстве.
Естественно, что в первых рядах носителей ново¬
го, социалистического сознания в деревне была сель¬
ская молодежь, меньше обремененная грузом старых
привычек и представлений. Под руководством комму¬
нистов, во главе с комсомольцами крестьянские юно¬
ши и девушки сыграли яркую роль в социалистиче¬
ском переустройстве деревни, в создании и укрепле¬
нии колхозного производства.
6. НА ФРОНТЕ
КУЛЬТУРНОЙ
РЕВОЛЮЦИИ
Переход страны к социалистической реконструк¬
ции народного хозяйства настоятельно требовал мощ¬
ного подъема культуры населения.
Два фронта на пути к социализму — индустриали¬
зация и коллективизация тесно смыкались с третьим—
культурной революцией. Наиболее актуальными про¬
блемами были: ликвидация неграмотности, подготов¬
ка квалифицированных кадров, создание новой, со¬
циалистической интеллигенции. В этих условиях зна¬
чительно возрастала роль средней и высшей школы.
В решении этих задач партия отводила большую
роль молодежи, ее передовому отряду — комсомолу.
Однако далеко не сразу эти вопросы стали главными,
основными в воспитательной работе комсомольских
комитетов. Она зачастую сводилась к организации
досуга молодежи: проводили походы в кино, массо¬
вые гуляния, экскурсии, лыжные вылазки. Популяр¬
ными были губернские и городские конкурсы-соревно¬
33 Ленинский комсомол, т. I
513

вания гармонистов, певцов, плясунов, гитаристов, ба¬
лалаечников.
Комсомольцы активно участвовали в работе юно¬
шеских секций рабочих клубов, ставших к тому вре¬
мени центрами развития художественной самодеятель¬
ности молодежи. Начали входить в комсомольскую
жизнь и литературные диспуты, «суды» читателей над
литературными героями, коллективное обсуждение
спектаклей.
22 декабря 1926 года в Малом театре (Москва)
состоялась премьера пьесы К. Тренева «Любовь Яро¬
вая», открывшая в искусстве путь революционной те¬
матике и сыгравшая важную роль в коммунистиче¬
ском воспитании юношества. Популярны были среди
молодежи в те годы спектакли «Разлом» Б. Лаврене¬
ва, «Мятеж» по роману Д. Фурманова, «Бронепоезд
14-69» Вс. Иванова и другие.
В деревне центрами культурно-просветительной ра¬
боты были избы-читальни. Избачи, как правило, были
комсомольцами. Совместно с партийными и комсо¬
мольскими ячейками они проводили массовые читки
книг, газет, просмотры кинофильмов.
Комсомольским ячейкам приходилось бороться и
за то, чтобы юноши и девушки были опрятно одеты,
умели правильно распределить свою заработную пла¬
ту. Комсомольцы стремились «завоевать» вечеринки
молодежи, изгоняли из них пьянки, картежные игры,
драки. Они выступали против проявлений мещанства,
эгоизма, получивших распространение среди некото¬
рой части молодежи. Порой в борьбе с мелкобуржуаз¬
ным влиянием в быту комсомольцы излишне увлека¬
лись спорами о том, «какие брюки носить — клеш или
дудочку», можно ли надевать шелковое платье, гал¬
стук, серьги и т. п., но ведь не следует забывать и
о времени, когда велись эти споры, и о возрасте
аудитории. Главным, определяющим в культурно-
просветительной работе комсомола становилось его
участие в развернувшейся борьбе с безграмотностью
и малограмотностью. В те годы это был важнейший
участок культурной революции.
До этого, правда, в стране была проделана нема¬
5Л4

лая работа по ликвидации неграмотности, но она
проводилась главным образом среди взрослого насе¬
ления. Между тем из-за отсутствия в стране обяза¬
тельного начального обучения ряды неграмотных си¬
стематически пополнялись за счет подростков, оказав¬
шихся почему-либо вне учебы. Ежегодный выпуск
окончивших школы взрослых примерно соответствовал
росту числа мальчиков и девочек, не охваченных уче¬
бой в школе. Число неграмотных среди молодежи,
таким образом, не сокращалось, наступила как бы
«стабилизация неграмотности».
Нужен был революционный скачок вперед. Этого
требовали интересы выполнения первой пятилетки.
XV съезд партии признал ликвидацию неграмотнос¬
ти одной из важнейших политических задач. По ини¬
циативе Ленинского комсомола начался Всесоюзный
культпоход.
13 мая 1928 года состоялось специальное заседа¬
ние VIII съезда ВЛКСМ совместно с обществом «До¬
лой неграмотность!» и Наркомпросом, посвященное
культурной революции. Его открыл М. И. Калинин.
В президиуме были представители ВЦСПС, извест¬
ные писатели, педагоги. Выступая на заседании, на¬
родный комиссар просвещения А. В. Луначарский го¬
ворил: «счастливое положение комсомола заключает¬
ся в том, что вы учитесь, вы образуетесь; но мы не
можем не призвать вас к себе на помощь, чтобы
вместе с нами переделывать жизнь, участвовать в ру¬
ководимом нами воспитательном процессе».
VIII съезд ВЛКСМ в обращении ко всем комсо¬
мольцам призвал их активно включиться в борьбу
с неграмотностью: «каждый грамотный комсомолец
(и в городе и в деревне) должен обучить одного не¬
грамотного». Съезд обязал «ликвидировать неграмот¬
ность среди членов ВЛКСМ», решил направить ты¬
сячу комсомольцев на ликбезработу. Было намечено
до конца года провести месячник ликбеза, организо¬
вать соревнование ячеек комсомола по участию в лик¬
видации неграмотности.
Культпоход быстро развернулся в массовое дви¬
жение. В него включилось общество «Долой негра¬
33*
515

мотность!», профсоюзы, вся советская общественность.
Вопрос о культпоходе широко обсуждался на плену¬
мах партийных и комсомольских комитетов, на заво¬
дах, фабриках, деревенских собраниях. В. Маяковский
откликнулся на него стихотворением «Всесоюз¬
ный поход», А. Пришелец — стихотворением «За бук¬
варь». А. Безыменский в «Песне о культпоходе», по¬
мещенной в однодневной газете ЦК ВЛКСМ «Куль¬
турный поход», писал:
К оружию, братья! На водку и лень,
На грязь, и на тьму,
и небрежность к людям!
Сегодня, и завтра,
и каждый наш день
Мы старые пни выкорчевывать будем.
ЦК ВЛКСМ рекомендовал завести вкладной лис¬
ток в комсомольском билете, в котором отмечалось,
сколько неграмотных обучил его владелец. Одни хо¬
дили по домам, учитывая неграмотных. Другие по¬
дыскивали помещения под «ликпункты», собирали
средства на буквари, бумагу, выпускали специаль¬
ные номера стенгазет, устраивали детские комнаты,
чтобы дать возможность матерям посещать занятия.
Тысячи студентов, учителей, старшеклассников, гра¬
мотных комсомольцев пополнили ряды культармейцев.
Силами коммунистов и комсомольцев Саратова,
например, в школах грамоты было проведено около
тысячи политбесед, организовано 2269 библиотечек-
передвижек, 111 антирелигиозных кружков, распрост¬
ранено свыше 22 тысяч книг. Уже первый год культ¬
похода в крае дал заметные результаты: было обуче¬
но 232 тысячи человек. К концу 1929 года здесь
работало 125 тысяч культармейцев. Опыт культпохода
в Нижне-Волжском крае был одобрен специальным
постановлением ЦК ВКП(б) «О саратовском культ¬
походе».
В Москве наибольшего размаха культпоход достиг
в Бауманском районе. Еще 23 августа 1928 года
бюро райкома партии приняло специальное решение,
был утвержден штаб. В три дня 750 юношей и деву-
516

Комсомольский агитатор. Киевская область (1932 год).
шек провели перепись всех неграмотных. На многих
предприятиях ячейки ВЛКСМ создали «ударные от¬
ряды по ликбезу», которые нередко проводили заня¬
тия прямо на квартирах. Почин бауманцев подхвати¬
ли комсомольцы других районов.
Участвуя в культпоходе комсомольские организа¬
ции все больше отходили от «узкого культурничества»,
связывали свою просветительную деятельность с ре¬
шением узловых задач социалистического строитель¬
ства. На многих предприятиях, в селах возникли
«живые газеты», молодежные агитбригады «синеблуз-
ников».
В Ленинграде при доме имени Глерона в 1926 го¬
ду был организован Театр рабочей молодежи. И хотя
у молодых, начинающих актеров не было ни теат¬
ральной школы, ни актерского опыта, их выступления
имели большой успех. Они хорошо знали запросы ра¬
бочей молодежи, ее быт. Здесь же начинали пробо¬
вать свои силы на поприще песни тогда еще юные
517

композиторы Дмитрий Шостакович и Иван Дзержин¬
ский. Вскоре ТРАМы возникли в Москве, Перми,
Киеве и других городах.
Культурная революция широким фронтом развер¬
тывалась не только в городе, но и на селе, особенно
в национальных республиках. К середине 1930 года
по стране действовала уже миллионная армия культ-
армейцев. По инициативе комсомольцев с 1929 года
во многих селах стали засеваться «культгектары»,
:<ликбезполосы», доходы с которых шли в фонд лик¬
видации неграмотности.
Борьба с темнотой и невежеством, за социалисти¬
ческую культуру встретила ожесточенное сопротивле¬
ние со стороны кулачества, церковников. Нередко от
запугивания крестьян они переходили к террористиче¬
ским актам по отношению к комсомольцам — изба¬
чам и культармейцам.
Многие сельские комсомольцы работали в дерев¬
нях избачами, библиотекарями, организуя досуг мо¬
лодежи и пожилых колхозников. Комсомольские ор¬
ганизации помогали создавать детские сады и ясли,
чтобы дать возможность колхозницам учиться, участ¬
вовать в общественной жизни.
Особое значение приобрела культурно-просвети¬
тельная работа комсомола в национальных республи¬
ках. Большие трудности пришлось преодолевать здесь
коммунистам и комсомольцам в борьбе со старыми
обычаями, религиозным изуверством, вековой темно¬
той и невежеством. Феодальные пережитки были жи¬
вучи и цепки. Баи, кулаки, муллы и их пособники
объявили непримиримую борьбу всему новому, пере¬
довому. В этих условиях подлинный героизм проявля¬
ли многие девушки Узбекистана, Туркмении, Таджи¬
кистана, республик и областей Кавказа, которые пер¬
выми сбросили чадру, вступили в комсомол. Это был
открытый и смелый вызов темным силам прошлого.
Тем более разительны были перемены, достигну¬
тые за короткий срок в национальных республиках —
на Кавказе, в Средней Азии, Казахстане.
Этому способствовали экономические преобразова¬
ния, создание колхозов и совхозов, строительство за¬
518

водов и фабрик, помощь со стороны братских наро¬
дов — русского, украинского и других. Тысячи и ты¬
сячи людей, которые еще вчера вели патриархальный,
кочевой и полукочевой образ жизни, активно включа¬
лись в общественное производство, овладевали тех¬
никой, воспитывались политически. Из них создава¬
лись национальные кадры квалифицированных рабо¬
чих, механизаторов, инженеров, агрономов, техников.
Комсомольские организации были активными про¬
водниками культуры в своих республиках. В 1928 го¬
ду комсомол Узбекистана за заслуги перед своей рес¬
публикой, в частности за активное участие в подъеме
культуры населения, был награжден республиканским
орденом Трудового Красного Знамени.
На IX съезде BJIKCM в качестве примера бурно¬
го развития культуры среди малых народов приводи¬
ли Адыгейскую автономную область (Северный Кав¬
каз). Комсомольская организация ее сыграла боль¬
шую роль в экономическом и культурном подъеме
своего народа. Комсомол объявил себя ударным на
культурном фронте. Уже к 1931 году в области, где
до Октябрьской революции умеющих читать насчиты¬
валось лишь четверо на каждые сто жителей, была
полностью ликвидирована неграмотность.
Решительное наступление против темноты и неве¬
жества вызвало отчаянное сопротивление кулаков и
местного духовенства. Их агенты выпустили воззва¬
ние, в котором пытались противопоставить старшее
поколение молодежи, использовать в своих целях ре¬
лигиозные и националистические предрассудки.
«Мы, старые, — говорилось в воззвании, — скоро
сойдем в могилу, а с нами и религия. Дорогие му¬
сульмане, религия гибнет, коран попирают ногами.
Удержите безумство молодых. Папа римский и иност¬
ранные державы все равно не позволят этим голод¬
ранцам растоптать религию.
Каждый магометанин должен помнить, что есть
рай и ад, а поэтому не пускайте своих детей в рус¬
скую школу и в комсомол. Иначе мы с вами за эти
грехи потом будем гореть в аду».
519

Разумеется, жители Адыгеи не испугались угроз
мракобесов. Социальная и культурная революция,
пришедшая в адыгейские аулы, внесла коренные из¬
менения в вековой уклад жизни прежде отсталого
народа.
В борьбе со старым, отжившим свой век комсо¬
мольцы широко использовали формы и методы, при¬
способленные к местным национальным условиям и
обычаям: красные кибитки, красные чайханы, крас¬
ные чумы и т. д.
Учитывая все возрастающее значение политиче¬
ской работы среди молодежи национальных респуб¬
лик, отчет Центрального Комитета на IX съезде ком¬
сомола (1931 год) был дополнен содокладом
«О национально-культурном строительстве в СССР
и задачах ВЛКСМ». Этому вопросу было уделено
большое внимание в выступлениях делегатов. Съезд
потребовал от комсомольских организаций оживить и
улучшить работу среди молодежи Средней Азии, За-
Кружок безбожников в колхозе «Памяти Ильича» Вольского
округа, Нижняя Волга (1930 год).
520

кавказья и других национальных районов, в особен¬
ности среди женской молодежи.
К 1930 году наша страна уже имела необходимые
предпосылки для введения обязательного всеобщего
начального образования. Обучение детей грамоте це¬
ликом взяла на себя общеобразовательная школа,
а пункты и школы ликбеза сосредоточили свое вни¬
мание на работе среди взрослых.
В июле 1930 года ЦК ВЛКСМ постановил принять
шефство над всеобучем. По плану предусматривалось
охватить учебой значительно большее, чем раньше,
число детей. Это потребовало, в свою очередь, расши¬
рения сети школ и дополнительной подготовки учи¬
тельских кадров.
По призыву партии ВЛКСМ направил большую ар¬
мию комсомольцев в педагогические вузы и технику¬
мы, число которых в стране увеличилось за годы пяти¬
летки в несколько раз.
Ответом на решение XVI съезда партии (июль
1930 года) о ликвидации неграмотности и введении
всеобуча был новый подъем общественного движения
за грамотность, за культуру. По инициативе комсо¬
мольцев Хамовнического района (Москва) возникла
новая эффективная форма культпохода — культурная
эстафета.
Культэстафету поддержала и подхватила комсомо¬
лия всей страны. Эстафета шла по трем маршрутам:
за ликвидацию неграмотности; за всеобуч; за политех¬
низацию школы.
Каждая ячейка определяла свой маршрут, полу¬
чала конкретное задание, выявляла неграмотных,
обучала их, обеспечивала учебниками и т. д. Само на¬
звание «культэстафета», разделение ее на «старты»,
«маршруты», «финиши» вносило в культурно-просве¬
тительную работу комсомола элементы соревнования,
юношеской романтики.
«Это была задорная молодежная выдумка, — пи¬
шет в своих воспоминаниях одна из руководителей
московской культэстафеты, впоследствии видный дея¬
тель народного просвещения JI. В. Дубровина.—
521

Каждый маршрут вел к определенной цели: ставились
конкретные задачи, намечались сроки выполнения
практических дел».
Большой размах получили и двухгодичные вечер¬
ние школы для малограмотных, дававшие образование
в объеме начальной школы. В них обучалась преиму¬
щественно молодежь без отрыва от производства.
В 1930 году в этих школах занималось 992 тысячи
человек, в 1931 году — 3065 тысяч, а в 1932 году уже
6582 тысячи учащихся. Школы создавались, как пра¬
вило, при предприятиях и были окружены повседнев¬
ной заботой фабрично-заводских организаций комсо¬
мола.
В связи с расширением сети общеобразовательных
школ потребовались сотни новых школьных зданий,
учебное оборудование, литература. Комсомольцы и
здесь были активными помощниками партии. Для ук¬
репления материальной базы школы комсомол провел
два всесоюзных воскресника в пользу школ — в 1930
и 1932 годах, которые дали около 10 миллионов руб¬
лей. Кроме того, было отремонтировано свыше 10 ты¬
сяч школьных зданий, заготовлено большое количество
топлива. В деревне приходилось отвоевывать под
школы просторные дома кулаков.
В ходе эстафеты значительно расширилась армия
культармейцев. В целом по стране к концу пятилетки
работало около 3 миллионов культармейцев, главным
образом — учителей, комсомольцев. За годы первой
пятилетки по стране было обучено грамоте около
45 миллионов человек. Среди первых городов, став¬
ших городами сплошной грамотности, были Орел, Ми¬
чуринск, Смоленск, Ленинград, Москва.
Состоявшаяся в 1932 году VII Всесоюзная конфе¬
ренция ВЛКСМ выдвинула лозунг: «Каждому комсо¬
мольцу — среднее образование!» Социалистическое
строительство требовало не только ликвидации негра¬
мотности, но и значительного повышения уровня об¬
щеобразовательной подготовки. По инициативе комсо¬
мольских организаций Октябрьского и Ленинского
районов Москвы широкое распространение получили
комсомольские школы среднего образования без от¬
522

рыва от работы. К 1 января 1935 года в этих школах
обучалось 207 тысяч человек, а к началу 1936 года —
357 тысяч. Комсомольская школа среднего образова¬
ния постепенно переросла в общерабочую школу и за¬
воевала заслуженный авторитет у молодежи.
Культурно-просветительная работа комсомола по¬
лучила особенно большой размах накануне XVII съез¬
да партии (февраль 1934 года). В октябре 1933 года
молодые ударники Старожиловской, Кораблинской и
Ряжской МТС Московской области предложили раз¬
вернуть соревнование на лучшую постановку культур¬
но-массовой работы в колхозах. Комсомольская орга¬
низация Москвы выдвинула встречное предложение —
организовать культпоход комсомольцев промышлен¬
ных предприятий в колхозы. Инициатива была под¬
хвачена рабочей молодежью всей страны.
Всесоюзный культпоход имени XVII партсъезда в
колхозы способствовал открытию новых клубов, изб-
читален, кружков художественной самодеятельности,
улучшению работы существующих очагов культуры.
Он постепенно проникал во все уголки деревенской
жизни, вымегая, по выражению Н. К. Крупской,
отсталость, «неграмотность из самых глухих щелей».
В 30-е годы наша литература обогатилась такими
произведениями, как романы Николая Островского
«Как закалялась сталь» и «Рожденные бурей», книги
А. Макаренко «Педагогическая поэма» и «Флаги на
башнях», Б. Горбатова — «Мое поколение», А. Фа¬
деева — «Последний из Удэге» (третья и четвертая
части романа), которые сыграли исключительную роль
в коммунистическом воспитании молодежи. Появились
сборники новых стихов М. Светлова, М. Исаковского,
А. Твардовского, А. Суркова, Н. Асеева и других поэ¬
тов. На сценах шли пьесы воспитанника комсомола
молодого драматурга А. Корнейчука «Гибель эскадры»
и «Платон Кречет», Н. Погодина «Человек с ружь¬
ем», А. Киршона «Рельсы гудят» и «Чудесный сплав»,
бывшего комсомольского работника Б. Войтехова и
Л. Ленча «Павел Греков» и другие.
Советское киноискусство обогатилось такими заме¬
чательными фильмами, как «Ленин в Октябре», «Че¬
523

ловек с ружьем», «Чапаев», трилогия о Максиме, «Мы
из Кронштадта», «Депутат Балтики» (создали фильм
режиссеры-комсомольцы фабрики «Ленфильм»
И. Хейфиц и А. Зархи), «Семеро смелых», «Учитель»
и многие другие, сыгравшие важную роль в комму¬
нистическом воспитании молодежи.
В 1934 году в Москве была открыта выставка ра¬
бот молодых художников. На ней было экспонировано
880 произведений. В конце 1935 года комсомол Украи¬
ны совместно с «Украинфильмом» провел кинофести¬
валь колхозной молодежи, который вылился в яркий,
впечатляющий праздник молодости республики. Толь¬
ко в четырех областях (Киевской, Харьковской, Вин¬
ницкой, Черниговской) фестиваль охватил 600 тысяч
зрителей.
Возросла тяга комсомольцев к художественном}
образованию. Лишь на вечерних курсах при художест
венных учебных заведениях обучалось в 1935 год>
19 тысяч юношей и девушек.
Ленинский комсомол чутко реагировал на эти но¬
вые явления в духовной жизни подрастающего поко¬
ления, старался четче определить эффективные формы
и направления своей работы по привлечению молоде¬
жи к искусству, творчеству, овладению ею лучшими
достижениями мировой и отечественной культуры.
* * *
Одним из основных вопросов культурной револю¬
ции в нашей стране был вопрос о кадрах. Развитие
высоких темпов индустриализации, переход мелкого
крестьянского хозяйства на рельсы крупного производ¬
ства потребовали большого числа квалифицированных
специалистов с высшим и средним специальным обра¬
зованием. В стране не хватало инженеров и экономи¬
стов, агрономов и зоотехников, врачей и педагогов.
Даже в Ленинграде — центре машиностроения стра¬
ны — на тысячу рабочих в 1929 году было всего 6—
7 инженерно-технических работников, а на Урале —
2 инженера.
По решению ноябрьского Пленума ЦК партии
524

На занятиях рабфака.
(1928 г.) в стране была значительно расширена сеть
вузов и техникумов, резко увеличены расходы на выс¬
шее и среднее специальное образование.
В царской России за 200 лет было открыто 97 уни¬
верситетов и высших школ, в которых учились
125 тысяч дворянских, купеческих и поповских сынков
и дочерей. А социалистическое государство только за
одну первую пятилетку открыло свыше пятисот ву¬
зов. До революции в стране было 14 технических и
5 сельскохозяйственных высших учебных заведений.
СССР за пять лет создал в тридцать раз большую
сеть технических и сельскохозяйственных институтов.
Особое внимание было уделено развитию учебных
заведений в Сибири, на Урале, в национальных рес¬
публиках.
По призыву партии VIII съезд ВЛКСМ объявил
поход молодежи в науку, за знаниями. В борьбе за
создание новой, социалистической интеллигенции осо¬
бенно важно было привлечь на учебу в вузах рабо¬
чую и крестьянскую молодежь, партийный и комсо¬
мольский актив.
525

Комитеты комсомола, ячейки крупнейших заводов
провели огромную работу по отбору лучших комсо¬
мольцев, молодых рабочих и крестьян для направле¬
ния их в вечерние школы, на рабфаки и подготови¬
тельные курсы. В вузах работали комиссии по привле¬
чению рабочей молодежи в учебные заведения.
По путевкам комсомола в счет партийных, проф¬
союзных и комсомольских «тысяч» в вузы и на раб¬
факи были направлены многие тысячи молодых рабо¬
чих и крестьян. Подобно тому как партия и комсомол
укрепляли своими лучшими кадрами Красную Армию,
ударные стройки пятилетки, так и на культурном
фронте создавался основной костяк технической совет¬
ской интеллигенции. По решению ЦК партии ВЛКСМ
должен был ежегодно подготавливать и направлять
во втузы и техникумы не менее 5 тысяч человек. Это
задание ежегодно значительно перевыполнялось. Так,
в 1930 году через специальные курсы были подготов¬
лены и переданы в вузы 22 тысячи юношей и девушек.
Предметом особой заботы комсомола были раб¬
факи, число которых увеличилось только за два года
(1928—1930 гг.) в три раза, а число учащихся с
49,4 тысячи до 224 тысяч, то есть почти в пять раз.
Здесь была наибольшая прослойка рабочих, коммуни¬
стов и комсомольцев. В 1930 году среди рабфаковцев
было 34,4 процента коммунистов и 44 процента ком¬
сомольцев. Только в 1930 году по разверстке ЦК
ВЛКСМ на рабфаки было направлено 13 тысяч ком¬
сомольцев и рабочей молодежи. В 1932 году число
рабфаков выросло до 1025, и училось в них почти
340 тысяч человек.
С путевкой комсомола начинали свой путь в науку
тысячи будущих талантливых организаторов производ¬
ства, конструкторов, ученых, деятелей культуры. Эта
работа позволила коренным образом изменить состав
студенчества, укрепить его партийно-комсомольское
ядро. В целом по стране рабочая прослойка среди сту¬
дентов основных факультетов к 1934 году достигла
47,9 процента (в 1928 году — 25,4 процента); партий¬
но-комсомольское ядро возросло до 50,9 процента
(в 1928 году — 34,5 процента).
526

К 1 января 1935 года в вузах страны обучалось
468,3 тысячи, в техникумах — 630,9 тысячи, на раб¬
факах — 296,7 тысячи человек. Рабочие среди студен¬
тов втузов составляли 59,8 процента. Высшая школа
по социальному составу стала подлинно народной.
В достижении этой победы немалая заслуга принад¬
лежала Ленинскому комсомолу.
Изменилось и качество обучения. Оно было при¬
ближено к производству, к жизни. Комсомольские ор¬
ганизации в вузах и техникумах, значительно вырос¬
шие и окрепшие за счет прихода рабоче-крестьянской
молодежи, вели большую работу по коммунистическо¬
му воспитанию будущих специалистов, боролись за
прочные знания, за высокую учебную дисциплину.
Всего высшая школа подготовила за годы первой
пятилетки 270 тысяч молодых специалистов, а за годы
второй пятилетки — почти 370 тысяч. Для многих из
них комсомол был настоящей школой коммунистическо¬
го воспитания. Он дал им путевку в жизнь, позволил
приобрести навыки организационно-политической дея¬
тельности.
Активно участвовал комсомол и в подборе и под¬
готовке научных кадров. В 1925 году в крупнейших
вузах была открыта аспирантура; с 1926 года учреж¬
ден институт студентов-выдвиженцев. Партийные и
комсомольские организации вузов рекомендовали
в число выдвиженцев и в аспирантуру наиболее
успевающих коммунистов и комсомольцев, главным
образом из рабочих и крестьян. Ячейки помогали ком-
сомольцам-выдвиженцам успешно выполнять индиви¬
дуальный учебный план, более глубоко осваивать спе¬
циальные науки. Президент Академии наук академик
А. П. Карпинский вскоре писал: «В настоящее время
нет ни одного института академии, где бы уже суще¬
ственная доля участия в работе не принадлежала мо¬
лодым кадрам, среди которых немало комсомольцев».
В эти годы уже начинают громко заявлять о себе
талантливыми работами молодые ученые, пришедшие
в науку из народа по зову партии, воспитанные ком¬
сомолом. Это физики Игорь Курчатов, Сергей Коро¬
лев и Лев Ландау, математики Сергей Соболев, са¬
527

мый молодой тогда академик, и Мстислав Келдыш,
астрономы Виктор Амбарцумян и Алла Масевич и
многие другие, чьи имена знает теперь весь научный
мир.
Выступая на X съезде комсомола, непременный се¬
кретарь Академии наук СССР академик Н. И. Горбу¬
нов говорил: «Носителей мирового научного опыта,
убеленных сединами, мы хотим соединить с самым
молодым, горячим, юным, что есть в нашей стране,
с теми, кто с большевистским упорством берет присту¬
пом крепость науки. Из этого сочетания накопленно¬
го опыта и смелого творчества, смелой инициативы
дерзновенных людей нашей страны — нашей молоде¬
жи должна родиться подлинная, настоящая советская
социалистическая наука...»
Надо ли напоминать, что эта задача, поставленная
партией и подхваченная виднейшими учеными стар¬
шего поколения, была блестяще осуществлена. Совет¬
ская наука в наши дни занимает ведущее положение
в мире. И те, кто ныне стоит во главе советской нау¬
ки, и те, кто только вступает в нее, никогда не забу¬
дут посмертного письма старейшины русских ученых
И. П. Павлова, адресованного X съезду ВЛКСМ.
Обращаясь к молодежи, идущей в науку, великий
физиолог писал:
«Помните, что наука требует от человека всей его
жизни. И если у вас было бы две жизни, то и их бы
не хватило вам. Большого напряжения и великой
страсти требует наука от человека. Будьте страстны
в вашей работе и в ваших исканиях...
...Что же говорить о положении молодого ученого
у нас? Ему многое дается, но с него много и спросит¬
ся. И для молодежи, как и для нас, вопрос чести —
оправдать те большие упования, которые возлагает
на науку наша Родина».
Беззаветное служение науке не обходилось и без
тяжелых жертв. В дни работы XVII съезда партии,
30 января 1934 года, трагически погиб экипаж страто¬
стата «Осоавиахим-I», на котором вместе со своими
старшими товарищами П. Федосеенко и А. Васенко
находился многообещающий молодой ученый Илюша
528

Усыскин, 23-летний секретарь комсомольской органи¬
зации Физико-технического института Академии наук
СССР. Они поднялись на рекордную тогда высоту —
22 тысячи метров. Молодой исследователь с помощью
камеры для изучения космических лучей собственной
конструкции сделал ценные наблюдения и успел за¬
писать их в бортовой журнал. Но стихия оказалась
сильней. Весь партийный съезд, вся Москва хоронили
отважных стратонавтов, предшественников покорите¬
лей космоса. Прах их покоится в кремлевской стене.
Во второй половине 30-х годов особенно активное
участие принимали комсомольцы, молодые научные
работники в изучении Арктики, в освоении Северного
морского пути. Решение этих задач имело не только
научное, но и большое экономическое, оборонное зна¬
чение. Вслед за героической экспедицией на корабле
«Челюскин», затертом вечными льдами, последовала
экспедиция на Северный полюс во главе с И. Д. Па-
паниным, легендарный дрейф «Седова» и многие дру¬
гие научные экспедиции. Но, пожалуй, не менее важ¬
но было то, что постепенно налаживалось планомер¬
ное освоение этих суровых, недоступных прежде краев
на многочисленных зимовках, полярных станциях.
Крупнейший ученый — исследователь Арктики
О. Ю. Шмидт, выступая с приветствием от полярни¬
ков на X съезде ВЛКСМ, подчеркивал, насколько «ве¬
лико, почетно и полезно в нашей работе участие ком¬
сомола». Только за два года число комсомольцев-по-
лярников выросло с 200 до 1800. «Тяга комсомольцев
в Арктику, — говорил ученый-коммунист, — есть про¬
явление той симпатии, которую к нашей работе питает
вся страна. Арктика не только один из сложных уча¬
стков нашей работы. Арктика играет в известном
смысле символическую роль: ее победами проверяется
общий успех и общие методы работы в нашей стране».
Кульминационным пунктом, вершиной освоения
Арктики в предвоенные годы была, конечно, высадка
полярной экспедиции на Северном полюсе и ее бес¬
примерное путешествие на льдине в интересах науки
и всего человечества. 274 дня длился этот полный
опасностей и неожиданностей дрейф лицом к лицу с
34 Ленинский комсомол, т. I
529

ледяной стихией. 274 дня советские люди просыпа¬
лись с мыслью, а как там у них — в полярном без¬
молвии... Без преувеличения можно сказать, что эта
героическая эпопея, как и многие другие научные
экспедиции и рекордные перелеты того времени, име¬
ли такое же мобилизующее и воспитательное значе¬
ние, как в наши дни рейсы космических кораблей.
И тогда советская молодежь гордилась тем, что
в составе этой легендарной экспедиции наряду с
представителем старшего поколения большевиков,
участником гражданской войны И. Д. Папаниным
были ее сверстники — гидролог П. Ширшов, радист
Э. Кренкель и комсомолец-астроном Женя Федоров,
незадолго до этого окончивший Ленинградский уни¬
верситет. Впоследствии Э. Кренкель напишет о нем:
«Воспитанный комсомолом, приученный к тому, что
в жизни неразделимы труд и творчество, Е. К. Федо¬
ров, как и многие его ровесники-комсомольцы три¬
дцатых годов, не утратил молодости, комсомольского
задора и азарта; его нелегкий путь, полный труда и
упорства,— это путь комсомола в науку».
И в наши дни Герой Советского Союза академик
Е. К. Федоров находится на переднем крае науки.
В течение многих лет он избирался ученым секрета¬
рем Академии наук СССР, а сейчас возглавляет одно
из ее отделений, много внимания уделяя воспитанию
научной молодежи.
Активным участием в культурной революции, в соз¬
дании кадров технической и научной интеллигенции
Ленинский комсомол внес большой вклад в строи¬
тельство социализма в нашей стране.
Советские юноши и девушки, возглавляемые ком¬
сомольцами, в годы первой пятилетки с честью выпол¬
нили один из самых главных, самых мудрых ленин¬
ских заветов, обращенных к подрастающему поколе¬
нию. Владимир Ильич призывал молодежь настойчиво
учиться, овладевать богатством знаний, накопленных
Человечеством. Без этого, подчеркивал он, выступая
на III съезде РКСМ, нельзя стать настоящим комму¬
нистом, полноценным строителем новой жизни.
{Оные патриоты горячо откликнулись на призыв
530

партии взяться за штурм науки, учиться, учиться и
учиться. Десятки и сотни тысяч молодых рабочих и
крестьян сели в эти годы за школьную парту, запол¬
нили аудитории и учебные кабинеты рабфаков, тех¬
никумов и вузов, пришли в научно-исследовательские
институты и конструкторские бюро, чтобы помочь сво¬
ему народу навсегда покончить с вековой отсталостью
и бескультурьем.
Многим из них наука давалась с большим трудом.
Учиться приходилось в тяжелых условиях, совмещая
занятия с напряженной работой, недоедая и недосы¬
пая. Тем более значительным и славным представ¬
ляется этот подвиг молодого поколения 30-х годов
в наши дни, когда жизнь стала неизмеримо легче, ко¬
гда юношам и девушкам созданы все условия, откры¬
ты все пути к овладению знаниями, к вершинам со¬
временной науки.
7. ПЕРВОСТРОИТЕЛИ,
ЭНТУЗИАСТЫ
Досрочное выполнение первой пятилетки, построе¬
ние фундамента социализма означало великую победу
рабочего класса, всех трудящихся СССР. Социализм
добился решающих успехов во всех отраслях эконо¬
мики и культуры. Перед страной открывались новые
перспективы.
В 1933 году страна наша приступала к осущест¬
влению второго пятилетнего плана. Его экономиче¬
ская программа была еще грандиознее, чем в первой
пятилетке. Предусматривалось увеличить объем про¬
изводства в тяжелой промышленности примерно в два
раза.
Перед молодым поколением открывались еще бо¬
лее заманчивые и волнующие перспективы. На восто¬
ке страны строились не только отдельные заводы, но
и целые комплексы предприятий, шахт, электростан¬
ций, возникали новые экономические районы и города.
Молодые рабочие и специалисты горели патриоти¬
ческим желанием быстрее приложить свои силы и
531

знания, быть достойными преемниками старшего по¬
коления революционеров-ленинцев.
Роль рабочей молодежи в социалистическом строи¬
тельстве непрерывно росла. Об этом свидетельствуют
цифры:
Год
Число молодых
рабочих
% к общему числу
рабочих
1929
686,8 тысячи
24,9
1931
1394,7 „
32,9
На 1/1 1933
2108,9 „
41,5
В короткий срок по заданию партии, при активной
помощи комсомола были подготовлены нужные стра¬
не кадры специалистов, вооруженные современными
знаниями, преданные идеалам коммунизма. Это была
новая, народная интеллигенция, плоть от плоти рабо¬
чего класса и трудового крестьянства, связанная с ни¬
ми тысячами нитей.
А задачи перед страной ставились все более слож¬
ные. В решениях Пленума ЦК ВКП(б), состоявшего¬
ся в январе 1933 года, говорилось: «...Вторая пяти¬
летка, если она хочет рассчитывать на серьезный
успех, должна дополнить нынешний лозунг нового
строительства новым лозунгом освоения новых пред¬
приятий и новой техники».
В январе 1934 года собрался XVII съезд ВКП(б).
Он был открыт в тот же день и час и в том же зале,
где 10 лет назад прозвучала клятва выполнить заветы
Владимира Ильича. «Ленин ушел от нас 10 лет тому
назад, но ленинизм, его знамя было нашей путеводной
звездой», — говорил Г. К. Орджоникидзе, выступая
по отчету ЦК. Отметив крупные успехи в строительст¬
ве социализма, съезд утвердил второй пятилетний
план развития народного хозяйства (на 1933—
1937 гг.). Решающей задачей пятилетки было завер¬
шение технической реконструкции народного хозяйст¬
ва, что ставило на первый план необходимость освое¬
ния новой техники и новых производств. Речь, таким
образом, шла о повышении культуры производства.
532

Во второй пятилетке еще в больших масштабах
развернулось новое строительство. По всей стране за¬
кладывались, сооружались и вводились в строй заво¬
ды и фабрики, электростанции и угольные шахты, су¬
доходные каналы и железные дороги. Ежедневно
в строй вступало два-три ноеых завода и фабрики.
Особенно большое внимание было уделено рацио¬
нальному размещению промышленности. Еще
в 1930 году XVI съезд партии выдвинул задачу — со¬
здать на востоке страны вторую угольно-металлур¬
гическую базу. На необходимость соединить использо¬
вание железных руд Урала и коксующихся углей Си¬
бири и Казахстана указывал еще Владимир Ильич
Ленин.
Пафос созидания охватил всю страну. Глубокая
вера в победу социализма, патриотическое стремление
быть впереди, в рядах пионеров-первооткрывателей,
романтика освоения новых земель, влекли на Восток
тысячи юношей и девушек. Наступила нора бурных
темпов развития народного хозяйства. Социалистиче¬
ское строительство семимильными шагами устреми¬
лось вперед. С комсомольскими путевками уезжали
на восток многочисленные отряды молодежи, чтобы
продолжить работу, начатую в первой пятилетке.
Незабываемый подвиг совершили комсомольцы,
приехавшие со всех концов Советского Союза на
Дальний Восток. За короткий срок они воздвигли
здесь крупный город с десятками промышленных пред¬
приятий, многочисленными кварталами жилых домов,
школами, больницами, театрами.
«Как бы на память потомству, — писал позднее
М. И. Калинин, — в отдаленной глуши, среди непро¬
ходимых лесов, на величественной реке Амур комсо¬
мольцы построили город своего имени — Комсо¬
мольск...»
Да, это была действительно непроходимая глушь!
Строительная площадка находилась в 360 километ¬
рах от ближайшего города — Хабаровска. Единствен¬
ным путем служила река Амур. Кругом на сотни ки¬
лометров простиралась вековая тайга.
533

Строительство города началось еще в 1932 году.
Ранней весной на Дальний Восток потянулись эше¬
лоны с комсомольцами Москвы, Ленинграда, Горько¬
го, Харькова, Смоленска и многих других городов и
сел. Уже к концу апреля 1932 года на освоение бо¬
гатств Дальневосточного края было мобилизовано
6700 комсомольцев: из Московской организации —
1119, Украинской — 1200, Ивановской — 952, Нижего¬
родской — 739, Ленинградской — 325 и т. д. 10 мая
первая группа молодых строителей высадилась с па¬
роходов «Колумб» и «Коминтерн» на берегу Амура,
чтобы на месте села Пермского заложить новый
город.
...Село Пермское... Громкое название! На самом
деле это была крохотная деревушка, в которой на¬
считывалось всего 26 дворов, 160 жителей. Подобно
ласточкиным гнездам, прилепились невзрачные до¬
мишки к левому берегу Амура, окруженные со всех
сторон дремучим лесом.
Работы начались с подготовки строительной пло¬
щадки для будущего города. Юноши и девушки ру¬
били деревья-великаны, выкорчевывали пни, осушали
болота, прокладывали первые лесные дороги. Тайга,
казалось, бешено сопротивлялась строителям. Она
смывала земляные сооружения и насыпи грунтовыми
водами, сжигала только что выстроенные дома и скла¬
ды огнем лесных пожаров, душила ядовитыми испа¬
рениями болот. Мириады комаров и мошек день и
ночь кружились над людьми, мешали работать, разъ¬
едали до крови лица и руки.
Трудно было и с устройством быта. Лето выдалось
дождливое, холодное. Ни столовой, ни пекарни не бы¬
ло. Пищу варили в походных кухнях. Обедали, сидя
на пеньках. Посудой служили собственные кружки,
а то и жестяные банки из-под консервов. Медный чай¬
ник считался предметом роскоши.
Но все эти лишения не испугали юношей и деву¬
шек. Мужественно трудились они на стройке. Друж¬
ба и товарищество крепко спаяли молодых строителей
в могучий боевой коллектив, поддерживали уставших,
ослабевших духом. А такие были. Кое-кто, не выдер-
534

«Шалашстрой» — первые дома, в которых жили молоды?
строители Комсомольска-на-Амуре
жав сурового испытания, постыдно убегал со строй¬
ки, дезертировал.
Партийная и комсомольская организации вели
большую воспитательную работу. У костров проходили
собрания, обсуждались животрепещущие вопросы
строительства. Здесь же устраивали доклады, беседы,
политинформации.
Работы по сооружению города подвигались вперед.
В июле над тайгой прозвучал первый гудок. Это всту¬
пил в строй лесозавод на две рамы производитель¬
ностью 100 кубометров в сутки.
Основным материалом для стройки был лес. Он
окружал площадку, но не было механизмов для его
заготовки, не было и дорог для вывозки. Пришлось
заготовлять бревна по берегам бурной реки Силинки,
что впадает в Амур близ поселка, и сплавлять их
к месту строительства. Сотни комсомольцев, самых
сильных и выносливых, пошли на заготовку и сплав
леса, чтобы успеть до наступления холодов создать
необходимый запас материалов и топлива. Они рабо¬
535

тали здесь, преодолевая неимоверные трудности, пока
мороз не сковал реку.
До наступления холодов успели построить 59 утеп¬
ленных бараков. Но они не могли вместить всех при¬
бывших на стройку. Многим пришлось зимовать в зем¬
лянках, вырытых на крутом склоне берега. Там возник
целый земляной поселок, прозванный в шутку Копай-
городом. К этому же времени появилось и первое
культурное учреждение нового города — кинотеатр
«Ударник». Для него был приспособлен барак.
В декабре 1932 года Президиум Всероссийского
Центрального Исполнительного Комитета по ходатай¬
ству комсомольской конференции «Дальпромстроя»
преобразовал селение Пермское Нижне-Тамбовского
района Дальневосточного края в город и присвоил ему
наименование «Комсомольск-на-Амуре».
Эта весть вызвала новый трудовой подъем среди
строителей. Работали они самоотверженно, поистине
героически. Чувство долга, желание сделать как мож¬
но больше и лучше, стремление высоко держать зва¬
ние комсомольца руководили каждым шагом молодых
энтузиастов, вдохновляли их на удивительные подвиги.
Поэт-дальневосточник Петр Комаров, принимавший
участие в сооружении города и посвятивший ему не¬
мало вдохновенных строк, писал:
Я припомнить всего не смогу
Про землянки в глубоком снегу.
Тесноту непрогретую нар
И походной «буржуйки» угар.
Это в зиму буранов лихих
Полушубок один на двоих.
Это светлая грусть в тишине
О подруге своей, о жене...
Большую помощь в организации работ по строи¬
тельству города, в транспортировке грузов, в строи¬
тельстве ударных объектов оказали командиры и бой¬
цы Отдельной Краснознаменной Дальневосточной ар¬
мии во главе с ее командующим В. К. Блюхером.
12 июня 1933 года Блюхер, лучшие бригадиры стройки
Алексей Смородов и Михаил Дурнев заложили «пер¬
536

вый камень» нового города — каменную глыбу с за¬
мурованным в ней «актом о закладке города».
Комсомольск строила молодежь всех республик.
Здесь крепла дружба юношей и девушек различных
национальностей. В одной бригаде Григория Андриа¬
нова трудились представители 21 национальности —
все с Северного Кавказа. Бригаду так и звали «ин¬
тернациональной».
В город с запада прибывали все новые и новые от¬
ряды молодых патриотов. Их не смущали трудности.
В декабре 1933 года в Хабаровск съехались со всех
концов страны несколько тысяч добровольцев. Они
стремились как можно скорее попасть в Комсомольск.
Но река уже замерзла. Тогда решили пройти почти
400 километров пешком по торосистым льдам, через
снежные сугробы. Груз взяли на плечи. Лишь несколь¬
ко подвод везли продовольствие.
Эго был героический поход! Лютая стужа, лихие
метели встали на пути комсомольской колонны. По¬
рой люди выбивались из сил в борьбе со стихией,
но, поддерживая друг друга, они мужественно и
стойко преодолели все преграды и благополучно при¬
были на стройку.
А город все рос и рос. В 1933 году здесь зало¬
жили судостроительный завод, построили и смонти¬
ровали временную электростанцию. В 1934 году на¬
чалось строительство автотрассы Комсомольск — Ха¬
баровск. Количество молодых строителей к этому
времени выросло во много раз.
Самоотверженный труд молодых патриотов при¬
нес замечательные плоды. В 1936 году дали продук¬
цию первые крупные заводы нового города. В том
же году открылось регулярное железнодорожное со¬
общение по линии Комсомольск — Хабаровск. К сво¬
ему пятилетию Комсомольск-на-Амуре насчитывал
уже 70 тысяч жителей. За короткий срок город прев¬
ратился в крупный индустриальный и культурный
центр Дальнего Востока.
Замечательные кадры выросли в ходе строитель¬
ства города и его предприятий. Это были люди, за¬
каленные в борьбе с трудностями и лишениями, лю¬
537

ди высокого мужества, замечательной стойкости, не
знающие страха в борьбе за торжество коммунизма.
Не случайно строители Комсомольска выдвинули из
своих рядов такого выдающегося героя нашего вре¬
мени, каким является Алексей Маресьев, беспример¬
ный подвиг которого описан в книге Бориса Поле¬
вого «Повесть о настоящем человеке».
Восемнадцатилетним юношей приехал Маресьев
в 1934 году на строительство Комсомольска-на-Аму-
ре. Приехал по путевке Камышинского райкома ком¬
сомола и сразу же с головой окунулся в кипучую
жизнь стройки. Здесь в борьбе с трудностями он по¬
лучил жизненную закалку, выработал в себе несги¬
баемую волю.
Немало других замечательных людей воспитали
и выдвинули из своей среды строители Комсомольска.
И. Сидоренко, А. Еремин, Л. Качаев, А. Смородов,
Н. Крикун, X. Зангиев — имена этих боевых вожа¬
ков, строителей города юности навсегда сохранят¬
ся в его летописи.
Героическая эпопея строительства Комсомольска-
на-Амуре отображена в художественных произведе¬
ниях наших поэтов, писателей, мастеров кино. Ей по¬
священы роман «Мужество» ленинградской писатель¬
ницы Веры Кетлинской, побывавшей в дни своей ком¬
сомольской юности на стройке, кинофильм «Комсо¬
мольск», созданный С. Герасимовым, пьеса «Город на
заре» драматурга А. Арбузова и другие.
В 1967 году в дни празднования 35-летия Комсо-
мольска-на-Амуре город был награжден орденом Ле¬
нина. Это было проявление всенародного признания
подвига первостроителей, многотысячного коллектива
рабочих, служащих, всех жителей города юности.
Так же героически воздвигались в это время и
многие другие заводы, фабрики, электростанции. Сре¬
ди них крупнейшие в стране Краматорский и Ураль¬
ский заводы тяжелого машиностроения. Всего за го¬
ды пятилетки было построено и полностью рекон¬
струировано 4500 новых крупных предприятий. Та¬
ких темпов промышленного строительства не знала
ни одна страна в мире.
538

ШШ РИ
I ^00^
Первенец нового города.
В славной истории Ленинского комсомола одной
из ее наиболее ярких страниц является участие мо¬
лодежи в строительстве Московского метро. Герои¬
ческий трудовой подвиг на этой стройке совершила
комсомолия столицы.
Московское метро вызывает законную гордость у
каждого советского человека, восторженное удивле¬
ние у гостей из-за рубежа. Это чудесное сооружение
и поныне является лучшим в мире. Но сколько тру¬
да вложено в этот шедевр современного строитель¬
ства! Какие препятствия пришлось преодолеть пер¬
вым творцам этого сказочного подземного царства!
Партия и правительство, осуществляя план рекон¬
струкции столицы, решили к 1935 году построить
первую очередь метрополитена. Надо было проложить
под центральными улицами и площадями города поч¬
ти 12 километров двухпутных линий, соорудить
13 подземных пассажирских станций. Никогда еще
ничего подобного не строилось в нашей стране. К то¬
539

му же условия для работы под землей были весьма
неблагоприятными: на пути будущих тоннелей залег¬
ли неустойчивые почвы. Местами они были насыще¬
ны водой — образовали плывуны.
И эти сложные сооружения надо было воздвиг¬
нуть в короткий срок, не имея необходимого инже¬
нерного опыта, квалифицированных кадров рабочих.
В мае 1932 года строительство метро было объявле¬
но ударной государственной стройкой. Московская
партийная организация взяла ее под неослабное на¬
блюдение. На помощь ей пришел московский комсо¬
мол, направивший в 1932—1933 годах на работу в
Метрострой более 13 тысяч комсомольцев.
Вместе с крепкой производственной дисциплиной
молодые москвичи . принесли на стройку комсо¬
мольский задор, неиссякаемую энергию. Возникли
комсомольские ударные бригады, участки и даже це¬
лые шахты, которые стали обгонять кадровых шахто¬
строителей, устанавливать рекорды проходки. И не
мудрено! Ведь за дело взялись толковые, грамотные
ребята, быстро овладевшие техникой. Первой удар¬
ной краснознаменной шахтой, коллектив которой поч¬
ти полностью был скомплектован из комсомольцев,
была шахта № 12 на площади Свердлова. На этой
шахте, кстати, трудился ныне широко известный поэт
Евгений Долматовский, воспевший героический труд
метростроевцев в поэме «Добровольцы».
Комсомольцы работали самоотверженно, были на¬
дежными помощниками партийной организации.
С именем комсомола связаны все важнейшие этапы
строительства метро, начиная от закладки стволов,
проходки, бетонных работ и кончая монтажными и
отделочными работами.
Особенно большие трудности возникли на первых
порах: не было опыта, знаний. Порою только геро¬
изм, самопожертвование людей спасали производст¬
венные участки от обвалов, затопления водой. Так бы¬
ло, например, при проходке стволов на строительст¬
ве станции метро «Комсомольская». Вот как описы¬
вает один из таких фактов бывший бригадир удар¬
ной молодежной бригады Василий Полежаев: «Пом¬
540

ню, работал у нас проходчик-комсомолец Толя Заха¬
ров. Как-то, находясь в забое, он увидел: пошел плы¬
вун, то есть разжиженный песок. Сначала образова¬
лось небольшое отверстие, но с каждой минутой оно
быстро увеличивалось. Казалось, неминуем прорыв!
Решали минуты. Что делать? Анатолий быстро за¬
крывает отверстие собственной головой и спецовкой,
а товарища посылает за паклей. По его разгорячен¬
ному от работы лицу, шее, рукам текла ледяная во¬
да, но он мужественно стоял, пока не прибежали то¬
варищи на помощь. Угроза прорыва была устранена».
На строительстве первой очереди метро недоста¬
вало техники, механизация была еще весьма слабой.
Большая часть работ по прокладке тоннелей велась
вручную, с отбойным молотком. Лишь на участке
площадь Свердлова — площадь Дзержинского, осо¬
бенно тяжелом в геологическом отношении, был ис¬
пользован так называемый щит — агрегат для про¬
кладки тоннеля с одновременной бетонировкой. Эта
громадная машина — вес ее 130 тонн, привезенная
из Англии, и другая — такая же, сделанная по ее об¬
разцу на наших заводах, в рекордно короткие сроки
пробили тоннель между двумя площадями. Обслужи¬
вали щиты лучшие комсомольские бригады, сорев¬
новавшиеся между собой.
Первое время английский щит продвигался всего
на 0,75 метра в сутки, а когда комсомольцы в совер¬
шенстве овладели техникой, скорость проходки до¬
стигла четырех с лишним метров. Еще лучше работа¬
ли комсомольцы, обслуживавшие советский щит. Они
добились рекордной проходки — 4,63 метра в сутки.
Результаты работы того и другого щита были в то
время мировыми рекордами проходки тоннелей.
Американский консультант Морган, определив¬
ший перед пуском щита скорость проходки в один
метр за сутки, впоследствии писал: «Мои расчеты в
отношении грунта, самого щита, давления воздуха
подтвердились. Я только недооценивал человеческий
материал — ошибся в людях, работавших на щите.
Я должен отметить смелость и энергию комсомоль¬
ской молодежи...»
541

Молодые метростроевцы читают листовки, выпущенные выезд¬
ной редакцией «Комсомольской правды» (1934 год).
Огромную помощь метростроителям оказывали
все трудящиеся Москвы, комсомольцы промышлен¬
ных предприятий, студенты, школьники. Только за
период с 23 января по 8 апреля 1934 года в массо¬
вых субботниках на строительстве метро участвовало
около 500 тысяч москвичей, то есть каждый четвер¬
тый взрослый житель столицы. Были проведены три
общемосковских субботника. В них участвовали вид¬
ные деятели партии А. А. Жданов, В. В. Куйбышев,
E. М. Ярославский, члены ЦК ВЛКСМ во главе
с А. В. Косаревым.
Метро строила вся столичная комсомолия, вся
Москва. Уже к началу 1935 года удалось завершить
основные работы по сооружению метрополитена.
С 15 мая 1935 года двери подземных дворцов го¬
степриимно открылись для пассажиров.
Это была замечательная победа не только строи¬
телей метро, но и всего советского народа. 14 мая
542

1935 года «За особые заслуги в деле мобилизации
славных комсомольцев на успешное строительство
Московского метрополитена» московская организация
ВЛКСМ была награждена орденом Ленина.
Вручая орден Ленина московскому комсомолу,
М. И. Калинин говорил: «Строительство метро выко¬
вало замечательный коллектив людей. Я считаю, что
та награда, которую получил московский комсо¬
мол,— вполне заслуженная награда. Ибо мы велико¬
лепно знаем, что нет такого поля деятельности в на¬
шем государстве, где бы не участвовал своей юной
энергией комсомол...»
И действительно, Ленинский комсомол всюду про¬
являл свою инициативу, помогал строить заводы и
железные дороги, перекрывать реки и осушать боло¬
та, осваивать пустыни Средней Азии и добиваться вы¬
соких урожаев на полях Украины, возводить домны
и добираться до природных богатств в земных глу¬
бинах. Комсомольцы были в первых рядах тех, кто
штурмовал стратосферу и осваивал Северный мор¬
ской путь.
Активное участие ВЛКСМ в хозяйственном стро¬
ительстве, в решении важнейших общенародных за¬
дач внесло существенные изменения в комсомольскую
работу. Обогатилось ее содержание, разнообразнее
стали формы и методы. Появилось больше делови¬
тости, конкретности, творческого поиска. Повысилась
ответственность комсомольцев за свой труд, свои дей¬
ствия и поступки.
В самых отдаленных районах страны, в таежных
поселках Сибири и аулах Казахстана, в местах рас¬
положения первых советских полярных станций и
горных районах Алтая и Памира, в десятках тысяч
только что созданных колхозов, МТС, совхозов —
везде возникали новые комсомольские организа¬
ции — форпосты Ленинского союза молодежи. К се¬
редине 1935 года в стране их действовало более
210 тысяч, то есть в 2,5 раза больше, чем в 1931 го¬
ду. В палатках, наскоро построенных бараках, а то
и под открытым небом проходили незабываемые соб¬
рания комсомольцев 30-х годов — тех, кто строил
543

новые предприятия, воздвигал города, прокладывал
трассы железнодорожных магистралей. Здесь бурно
обсуждались вопросы текущей политики, перспекти¬
вы своего предприятия, а чаще всего на повестке
дня стояли конкретные наболевшие вопросы — орга¬
низации сверхурочных и ночных работ, подбор моло¬
дежи в ударные бригады, повышение технической
грамотности рабочих, проведение спортивных сорев¬
нований.
Комсомольские организации были запевалами
многих славных дел. Вместе с коммунистами комсо¬
мольцы увлекали своих товарищей невиданным эн¬
тузиазмом, неиссякаемой энергией, самоотверженным
трудом. В горниле захватывающей битвы за социа¬
лизм формировалось новое поколение советской мо¬
лодежи, на фронтах мирного труда закалялся и му¬
жал ее характер, вырабатывались боевые качества.
Утверждалась новая культура труда, развивались и
крепли новые отношения в коллективе — отношения
товарищеской взаимопомощи, сотрудничества, кол¬
лективной ответственности за порученное дело.
По мере индустриализации страны промышлен¬
ность, транспорт и сельское хозяйство пополнялись
во все возрастающих масштабах современными ма¬
шинами и оборудованием. Стала ощущаться острая
нехватка в кадрах, способных хорошо овладеть но¬
вой техникой, выжать из нее все возможное. Рост
кадров не поспевал за ее бурным развитием. Возник¬
ла реальная угроза превращения новой техники в
груду мертвого металла, бесполезного для общест¬
венного производства. Необходимо было всерьез за¬
няться вопросами скорейшего внедрения новой тех¬
ники, помочь молодежи овладеть ее секретами.
Комсомол вплотную взялся за решение этих за¬
дач. На место «штурмов» и «авралов», ударных суб¬
ботников и воскресников, характерных для первой
пятилетки, пришла повседневная, напряженная ра¬
бота по привлечению молодежи к освоению новой
техники и технологии, совершенствованию ее техни¬
ческих знаний. По-прежнему комсомольские органи¬
зации направляли членов союза в многочисленные
544

Отряд «легкой кавалерии» за работой.
вузы и техникумы, на различные технические курсы,
в специальные школы и кружки.
При активном участии комсомольцев родились
новые, массовые формы технического обучения рабо¬
чих без отрыва от производства. Еще в 1931 году на
пусковых объектах новостроек, когда в короткие
сроки нужно было обучить производственным профес¬
сиям вчерашних строителей и монтажников, появи¬
лась новая форма — обучение техминимуму. За не¬
сколько лет техминимум получил широкое распрост¬
ранение, в том числе и на старых, реконструирован¬
ных предприятиях.
Обучение техминимуму проходило, как правило,
в кружках под руководством инженерно-технических
работников. В учебную программу входили основные
сведения о технологии производства, об устройстве
станков и оборудования, о важнейших свойствах ма¬
териалов, о технике безопасности и т. п.
Уже в первой пятилетке обучение рабочих техни¬
ческому минимуму принесло громадную пользу. Од-
36 Ленинский комсомол, т. I
545

нако подлинно массовое развитие техминимум полу¬
чил лишь в годы второй пятилетки, когда нужда в
квалифицированных, технически грамотных рабочих
стала еще более ощутимой.
Летом 1933 года комсомольцы первого механиче¬
ского цеха Уральского завода тяжелого машино¬
строения провели у себя первые общественно-техни¬
ческие экзамены. В качестве экзаменаторов были
привлечены лучшие инженерно-технические работни¬
ки цеха. Результаты экзамена превзошли все ожида¬
ния. Он вылился в своеобразное соревнование, в ко¬
тором впереди оказывались те, кто лучше знает свой
Станок, кто искуснее и производительнее работает.
Здесь были налицо все ленинские принципы социали¬
стического соревнования: гласность — сдача экзамена
была публичной, в присутствии всех рабочих цеха;
сравнимость результатов — знаниям экзаменуемых да¬
валась оценка: «отлично», «хорошо», «удовлетвори¬
тельно», «неудовлетворительно»; возможность рас¬
пространения передового опыта — каждый присутст¬
вующий слушал рассказ товарища о том, как он ра¬
ботает, наглядно видел свои сильные и слабые сто¬
роны, воспринимал то, чего ему не хватало для улуч¬
шения работы.
Общественно-технический экзамен оказался очень
жизненной формой. Он быстро распространился с по¬
мощью печати на все предприятия страны. IX пле¬
нум ЦК ВЛКСМ в марте 1934 года специально об¬
суждал вопрос о работе Сталинградского горкома
комсомола по техническому обучению молодежи.
Пленум объявил 1934 год годом похода Ленинского
комсомола и рабочей молодежи за технику. Инициа¬
тива комсомольцев была по достоинству оценена ру¬
ководителями советской индустрии. Народный комис¬
сар тяжелой промышленности С. Орджоникидзе ввел
обязательную сдачу государственного минимума
каждым рабочим на предприятиях Наркомтяжпрома.
Вслед за этим обязательная сдача техминимума бы¬
ла введена в остальных отраслях промышленности и
на транспорте.
Так, по далеко не полным данным, на 1637 пред¬
546

приятиях технические экзамены в 1934 году сдали
814 тысяч рабочих, в том числе 530 тысяч юношей и
девушек. Многие из них получили оценку «хорошо»
и «отлично».
Обучение техминимуму и сдача его на экзамене
стали основной формой повышения квалификации
во второй пятилетке. В декабре 1935 года Пленуv
ЦК ВКП(б) в своем решении записал: «Необходи
мо, наконец, сделать обучение техническому миниму
му всеобщим и обязательным для всех рабочих и
работниц, подчинив это важнейшее дело задаче подъ¬
ема культурно-технического уровня рабочего класса
до уровня работников инженерно-технического
труда».
Борьба за освоение новой техники шла на каж¬
дом предприятии, везде, где трудились советские лю¬
ди. Во главе этой борьбы стояла Коммунистическая
партия. Под ее руководством в стране зародилось к
получило бурное развитие всенародное движение но
ваторов социалистического производства, ставивших
перед собой задачу резко увеличить производитель¬
ность труда. Оно вошло в историю социалистического
строительства под названием стахановского движе¬
ния. Рождение этого патриотического начинания тес¬
но связано с комсомолом.
В середине августа 1935 года группа комсомоль¬
цев донецкой шахты «Центральная — Ирмино» при¬
шла к парторгу ЦК ВКП(б) К. Г. Петрову посовето¬
ваться, как достойно встретить Международный юно¬
шеский день (его в том году отмечали 1 сентября).
Решили ознаменовать праздник молодежи производ¬
ственным рекордом.
Выбор пал на комсомольско-молодежный участок
«Никанор-Восток». Начальник его кандидат в члены
партии Н. И. Машуров и партгрупорг М. Д. Дюка-
нов горячо взялись за это дело. Было решено осуще¬
ствить давно созревшую в умах передовых шахтеров
идею: разделить труд забойщика и крепильщика.
До того времени забойщик и рубал уголь и ставил
крепления. Отбойный молоток в результате большую
часть рабочего времени бездействовал.
35*
547

Первым начать работу по-новому поручили моло¬
дому шахтеру Алексею Стаханову. Он неплохо ус¬
воил технический минимум, хорошо владел отбойным
молотком, обучал по поручению партийной группы
молодых, начинающих рабочих.
В ночь с 30 на 31 августа Стаханов спустился в
шахту с двумя крепильщиками и вырубил в течение
смены 102 тонны угля, выполнив, такшм образом,
14 норм. Подобного результата не достигал еще ни
один забойщик. Это был мировой рекорд! Горняки
шахты «Центральная — Ирмино» с воодушевлением
восприняли успех Стаханова. Его методами стали
работать другие забойщики. Парторг участка Дюка-
нов, потом комсомолец Дмитрий Концедалов доби¬
лись еще более высокой производительности, вырубив
первый — 120, а второй—125 тонн угля за смену.
Весть о замечательных рекордах Стаханова, Дю-
канова, Концедалова с быстротой молнии разнеслась
по всей стране. Она упала на благодатную почву: по¬
всюду, во всех отраслях народного хозяйства было
немало замечательных рабочих, овладевших новой
техникой и горевших желанием до конца использо¬
вать ее.
Сначала в угольной промышленности, а затем в
других отраслях индустрии и на транспорте выдвину¬
лись замечательные новаторы, смело ломавшие уста¬
ревшие нормы, самоотверженно прокладывавшие не¬
изведанные пути технического прогресса. Коммунис¬
ты и комсомольцы были в первых рядах этого патрио¬
тического движения.
На Горьковском автозаводе высокую производи¬
тельность труда показал замечательный новатор куз¬
нец Александр Бусыгин. Сталевар Мариупольского
завода имени Ильича комсомолец Макар Мазай ус¬
тановил мировой рекорд съема стали с одного квад¬
ратного метра пода печи 15,05 тонны.
В легкой промышленности пионерами нового дви¬
жения были ивановские комсомолки ткачихи Мария
и Евдокия Виноградовы (Вичугская фабрика) и Тася
Одинцова (Родниковский комбинат). Дуся Виногра¬
дова перешла работать на 208 станках. Одинцова —
548

на 216 станках. Это были блестящие результаты, под¬
линная революция в ткацком производстве!
Огромную роль в борьбе за освоение техники сы¬
грали комсомольцы железнодорожного транспорта.
Еще в декабре 1933 года более 5 тысяч комсомоль¬
цев по призыву ЦК ВЛКСМ пришли сюда на рабо¬
ту смазчиками, помощниками машинистов, кочегара¬
ми. К концу 1935 года на железнодорожном транс¬
порте работало 182 тысячи комсомольцев; на желез¬
ных дорогах было создано 2238 комсомольско-моло¬
дежных участков — 15 станций, 366 комсомольских
паровозов, 39 поездов, десятки околотков пути, сотни
бригад кондукторов, вагонников и других.
В большинстве своем комсомольские участки бы¬
ли лучшими и сыграли большую роль в развитии ста¬
хановского движения на транспорте. Первым среди
лучших был комсомолец-машинист Донецкой доро¬
ги Петр Кривонос. Вопреки сопротивлению предель-
щиков он водил товарные поезда на повышенных ско¬
ростях. Его примеру последовали комсомольцы-ма¬
шинисты А. Огнев из Тулы, В. Богданов из Ленин¬
града и другие.
Движение новаторов за высокую производитель¬
ность труда представляло собой новый этап в социа¬
листическом соревновании масс. Оно опиралось на
новую, первоклассную технику и на кадры, овладев¬
шие ею. Это движение явилось результатом роста
культурно-технического уровня рабочего класса и
было неразрывно связано с утверждением новых со¬
циалистических производственных отношений во всех
отраслях народного хозяйства, с коренным измене¬
нием взглядов людей на труд как на патриотический
долг каждого советского человека.
В середине ноября 1935 года, когда движение но¬
ваторов стало подлинно массовым, ЦК ВКП(б) со¬
звал в Москве Всесоюзное совещание передовых ра¬
бочих и работниц промышленности и транспорта. Со¬
вещание обобщило богатейший опыт стахановского
движения, высказалось за его широкое распростра¬
нение.
Пленум ЦК партии, состоявшийся в декабре
549

1935 года, выработал действенные меры по его раз¬
витию и пропаганде.
Комсомольские организации, выполняя эти реше¬
ния партии, всячески способствовали развитию стаха¬
новского движения, вовлечению в него широких слоев
молодых рабочих и работниц. Комсомольским руко¬
водителям, которые восприняли это движение как
погоню за рекордами одиночек, была разъяснена
ошибочность их позиций. Так, «Комсомольская прав¬
да» резко раскритиковала попытку Донецкого обко¬
ма комсомола подменить конкретное руководство со¬
ревнованием новаторов парадностью и шумихой, осу¬
див неправильный односторонний курс обкома на ре¬
кордсменов вместо широкого распространения опыта
передовиков. Критике подверглись также Кемеров¬
ский и Прокопьевский горкомы комсомола (Кузбасс),
устранившиеся от соревнования молодых шахтеров.
«Место комсомольцев — в первых рядах новато¬
ров!» — призывала изо дня в день газета.
Движение новаторов перекинулось и в сельскохо¬
зяйственное производство. Колхозный строй к этому
времени одержал полную победу, стал еще более
крепким и жизненным. Неизмеримо выросла его тех¬
ническая база. Еще в 1928 году в сельском хозяйстве
было 4,5 миллиона косуль и сох, 14 миллионов кон¬
ных плугов. Половина урожая обмолачивалась цепа¬
ми. Прошло каких-нибудь шесть лег, и на колхозных
полях уже работали 280 тысяч тракторов, 30 тысяч
комбайнов, много автомашин и сложных молотилок.
В районах начали создаваться специальные школы
подготовки механизаторов.
Политотделы МТС и совхозов, партийные органи¬
зации села развернули большую массово-политиче¬
скую работу среди колхозников, организовали систе¬
матическую техническую и агрономическую учебу
членов сельскохозяйственных артелей, работников
МТС и совхозов. Под руководством политотделов был
осуществлен решительный поворот деревенского ком¬
сомола лицом к колхозному производству.
Все это сыграло большую роль в развертывании
борьбы за высокую урожайность полей и продуктив-
550

За рулем трактора воспитанница комсомола Паша Ангелина.
ность животноводства, за повышение производитель¬
ности труда колхозников, рабочих МТС и совхозов,
за лучшее использование тракторов, комбайнов и
других сельскохозяйственных машин.
Развитие движения новаторов в промышленности
дало новый толчок инициативе сельских механиза¬
торов. «Когда весть о Стаханове дошла до наших
колхозов, до наших МТС, — вспоминал впоследствии
один из знатных сельских новаторов, комбайнер из
Оренбургской области Федор Колесов, — мне и дру¬
гим комбайнерам показалось, что как будто мы уже
давно ждали этой вести, как будто Стаханов нам
только напомнил о том, что мы можем и что мы
должны сделать».
Зачинателями движения новаторов на селе были,
как всегда, коммунисты и комсомольцы. Тон, естест¬
венно, задавали механизаторы — трактористы и ком¬
байнеры, хорошо овладевшие техникой. Разительных
успехов достигла тракторная бригада комсомолки
Паши Ангелиной из Старо-Бешевской МТС Донецкой
области.
551

Ангелина за руль трактора села в 1930 году. Спу¬
стя три года она создала первую в СССР женскую
тракторную бригаду. В 1934 году ее бригада вырабо¬
тала в среднем по 789 гектаров на тракторе ХТЗ
при плане 497 гектаров. Сама Паша обработала на
своем тракторе около 900 гектаров земли. На Втором
съезде колхозников-ударников Ангелина взяла обя¬
зательство выработать в 1935 году по 1200 гектаров
на каждый трактор. Это обязательство бригада вы¬
полнила с честью, выработав по 1225 гектаров. Та¬
кой успех стал возможен благодаря правильной рас¬
становке сил, вдумчивому техническому обучению
трактористок. Каждая из них хорошо знала свою ма¬
шину и выжимала из нее максимум возможного.
Великолепных успехов достигли в 1935 году и
комсомольцы-комбайнеры. Федор Колесов на Южном
Урале убрал за сезон 751 гектар зерновых культур.
Константин Борин на Кубани — 780 гектаров (при
норме 160 гектаров). Каждый новатор внес свое в ор¬
ганизацию работы. Борин, например, первым приме¬
нил ночную уборку, снабдив комбайн осветительным
устройством.
Мария Демченко, звеньевая колхоза «Коминтерн»
Киевской области, собрала в 1934 году 469 центне¬
ров свеклы с гектара. За достигнутые успехи она бы¬
ла избрана делегатом на Второй съезд колхозников-
ударников. Выступая с трибуны съезда, Демченко от
имени звена взяла обязательство добиться в 1935 го¬
ду урожая свеклы по 500 центнеров с гектара и сдер¬
жала свое слово.
Среди животноводов на весь Советский Союз про¬
гремело имя комсомолки Таисии Прокопьевой, дояр¬
ки Холмогорского хозяйства Северного края, надоив¬
шей в 1935 году от каждой коровы по 6300 литров
молока.
Выдающиеся результаты новаторов еще сильнее
разожгли социалистическое соревнование на фабри¬
ках и заводах, в колхозах, совхозах и МТС. Передо¬
вые методы труда стали достоянием миллионов лю¬
дей. Движение новаторов, поддержанное Коммунис¬
тической партией, с каждым годом набирало силу,
552

давало все более зримые плоды. Оно явилось пря¬
мым результатом победы социализма в СССР, сви¬
детельством небывалого подъема творческой актив¬
ности масс, их глубокой преданности новому обще¬
ственному сгрою. В годы, предшествовавшие Вели¬
кой Отечественной войне, оно сыграло огромную
роль в общем подъеме всего народного хозяйства.
Ленинский комсомол был деятельным помощником
партии в развитии этого движения.
8. ШКОЛА
ВОСПИТАНИЯ
ПАТРИОТОВ
В новой обстановке, когда перед страной встали
задачи завершения строительства социализма и по¬
степенного перехода к коммунизму, еще более возрос¬
ла роль ВЛКСМ как школы коммунистического вос¬
питания молодежи. Между тем некоторые комсо¬
мольские работники и активисты, привыкшие к штур¬
мовой работе на новостройках, к организации мас¬
совых субботников, «авралов» и т. п., зачастую не¬
вольно подменяли хозяйственников, полагая, что
только в «революционной практике», в труде осущест¬
вляется всестороннее воспитание молодежи. Однако
жизнь требовала более глубокого и всестороннего
подхода. Стране нужны были высокообразованные,
культурные кадры молодых специалистов, стойкие
борцы за торжество нового общественного строя,
страстные пропагандисты идей научного коммунизма.
Надо было учитывать эти требования в организации
всей работы с молодежью.
22 февраля 1935 года было принято постановле¬
ние ЦК партии о перестройке структуры аппарата
ЦК ВЛКСМ, по существу определившее основные
направления совершенствования всей комсомольской
работы. ЦК партии указал на необходимость в новых
условиях большего внимания комсомола к вопросам
всестороннего воспитания молодежи, пропаганды сре¬
ди нее марксистско-ленинской теории, современных
553

научных знаний, организа¬
ции свободного времени.
Партия критиковала комсо¬
мол за механическое копи¬
рование форм и методов
партийной работы, особен¬
но в организации работы
аппарата комитетов комсо¬
мола, что снижало эффек¬
тивность их деятельности
среди молодежи. Необходи¬
мо было искать и постоянно
совершенствовать такие ор¬
ганизационные формы и
методы, которые наилучшим
образом учитывали специ¬
фику и интересы юношеской
Александр Косарев. аудитории.
В июне 1935 года состоялся XI пленум ЦК
ВЛКСМ, специально обсудивший вопрос о перестрой¬
ке работы комсомола. Она была обусловлена изме¬
нившимися условиями развития общества, задачами
укрепления и развития социализма в СССР. В своем
докладе на пленуме секретарь ЦК ВЛКСМ А. Коса¬
рев говорил: «Нам не приходится краснеть за про¬
шлую свою работу. Наш прошлый этап не осуждается
партией... а, наоборот, одобряется. Но жизнь дви¬
жется вперед, меняется обстановка, а в соответствии
с ней меняются и задачи». Не ослабляя участия в хо¬
зяйственном и государственном строительстве, комсо¬
молу предстояло значительно усилить среди молоде¬
жи идеологическую работу.
Занимаясь различными вопросами хозяйственного
строительства (а они были важнейшими в годы
борьбы за создание материально-технической базы
социализма), комсомольские организации нередко
ослабляли внимание к задачам политического и
культурного воспитания подрастающего поколения,
в особенности девушек и учащихся. Пленум подчерк¬
нул необходимость повышения роли ВЛКСМ как
воспитательной организации, признал целесообраз¬
554

ным отказаться от производственно-отраслевого
принципа построения аппарата Цекамола и, соответ¬
ственно, республиканских и местных комсомольских
органов. Было принято решение о перестройке аппа¬
рата на основе большего внедрения функционального
принципа по главным направлениям своей деятель¬
ности: политическая учеба, организация отдыха мо¬
лодежи, общее и техническое образование, внутри-
комсомольская работа и т. д.— с учетом интересов и
запросов категорий молодежи, занятых в различных
сферах народного хозяйства. В Туркменистане, Узбе¬
кистане, Таджикистане, Азербайджане и Казахстане
в комитетах комсомола были созданы секторы по ра¬
боте среди женской молодежи.
11 —12 апреля 1936 года в Москве в Большом
Кремлевском дворце состоялся X съезд BJIKCM.
На нем присутствовали 1103 делегата, представляв¬
ших 3 миллиона 982 тысячи комсомольцев.
Съезд проходил в обстановке исключительного по¬
литического подъема. Это была могучая патриотиче¬
ская демонстрация лучших представителей советской
молодежи. Только что прогремели тогда на всю стра¬
ну имена молодых новаторов — шахтеров А. Стаха¬
нова и Д. Концедалова, ткачих Е. Виноградовой
и Т. Одинцовой, проходчика метро Н. Краевского,
машинистов П. Кривоноса, А. Огнева и В. Богданова.
Почти все они были делегатами съезда. Здесь были
и молодые новаторы сельского хозяйства — трактори¬
стка П. Ангелина, «пятисотница» М. Демченко,
доярка Т. Прокопьева. Ими гордилась вся советская
молодежь, весь народ. Примечательно, что среди де¬
легатов было 135 орденоносцев, из них 24 — стаханов¬
цы промышленности, 48 — новаторы сельского хо¬
зяйства. Это был съезд молодых победителей социа¬
лизма.
На съезде были заслушаны отчетные доклады
ЦК ВЛКСМ, Центральной ревизионной комиссии и
делегации ВЛКСМ в Исполкоме КИМа, доклад о ра¬
боте комсомола в школе. Были приняты новые Про¬
грамма и Устав ВЛКСМ, определившие основные
направления и формы работы, структуру комсомоль¬
555

ских организаций в условиях победы социализма
в СССР. В разработке принципиальных основ проек¬
та Программы ВЛКСМ непосредственное участие
приняли члены Политбюро ЦК ВКП(б).
На съезде присутствовали руководители Комму¬
нистической партии и Советского правительства
тт. К. П. Ворошилов, А. А. Жданов, М. И. Калинин,
А. И. Микоян, И. В. Сталин, В. Я. Чубарь, председа¬
тель Исполкома Коминтерна Г. М. Димитров.
С большой речью перед делегатами выступил се¬
кретарь ЦК ВКП(б) А. А. Андреев. «Роль комсомо¬
ла в нашей стране, — отмечал он, — велика во всех
областях. Она еще более повышается в связи с гро¬
мадными задачами в области коммунистического вос¬
питания и учебы молодежи... Партия достаточно
ценит эту роль, силу и успехи нашего Ленинского
комсомола, и нет сомнения, что, подняв организа¬
ционную работу на уровень тех огромных задач, ко¬
торые перед ним поставлены, комсомол станет еще
более активной силой в строительстве коммунизма...»
Одобрив политическую линию и практическую
деятельность ЦК ВЛКСМ, съезд поддержал курс на
перестройку комсомольской работы, подчинение ее
современным задачам воспитания и обучения молоде¬
жи, совершенствование ее форм и методов. Особое
внимание было уделено улучшению пропаганды рево¬
люционной теории, образованию и обучению подра¬
стающего поколения, физическому развитию юношей
и девушек.
Учитывая изменения в классовой структуре совет¬
ского общества и тот факт, что все категории моло¬
дежи стали активными участниками строительства
социализма, X съезд ВЛКСМ рекомендовал уделить
больше внимания крестьянской, учащейся и служа¬
щей молодежи, отменил существовавшие ранее огра¬
ничения в приеме этой молодежи в комсомол (был
отменен прием в ВЛКСМ по категориям с учетом
социального положения вступающего). По-новому
был решен вопрос и о возрасте принимаемых
в союз — с 14 до 26 лет (раньше до 23 лет). Все это
значительно расширило базу роста комсомола, сферы
556

его влияния на молодежь, позволило увеличить его
ряды за счет наиболее грамотной, опытной, квалифи¬
цированной части молодежи.
Большое место в работе X съезда ВЛКСМ заняли
вопросы участия комсомольцев и молодежи в укреп¬
лении обороны страны. Специальное заседание
съезда совместно с представителями Красной Армии
было посвящено вопросам шефства комсомола над
Военно-Морскими и Военно-Воздушными Силами.
В своем письме в адрес ЦК ВКП(б) делегаты
съезда заверили партию в «полной готовности всего
Ленинского комсомола выполнить до конца свои обя¬
занности по строительству коммунистического обще¬
ства, по защите социалистического Отечества от на¬
падения врагов социализма».
Решения съезда, борьба за их выполнение способ¬
ствовали улучшению воспитательной работы комсо¬
мольских организаций среди молодежи, помогли при¬
влечь к активному участию в социалистическом
строительстве новые миллионы юношей и деву¬
шек.
В ноябре —декабре 1936 года собрался Чрезвы¬
чайный VIII Всесоюзный съезд Советов. Он принял
новую Конституцию СССР, в которой были отражены
всемирно-исторические победы социализма в СССР.
Конституция закрепила за советскими людьми
великие права, в том числе право на труд, отдых,
образование, материальное обеспечение в старости,
в случае болезни и потери трудоспособности. Эти пра¬
ва не только были торжественно провозглашены, они
обеспечивались, гарантировались всей системой со¬
циалистического хозяйства, общественного строя, го¬
сударственного управления.
Согласно Конституции всеми правами, свободами
пользуется и советская молодежь. Как известно, в ка¬
питалистическом обществе молодые труженики под¬
вергаются наиболее жестокой и бесчеловечной экс¬
плуатации Им больше, чем кому бы то ни было, уг¬
рожает безработица. Ничего подобного не знала и не
знает советская молодежь. Ее право на труд гаранти¬
руется отсутствием безработицы в СССР. Государ¬
557

ство повседневно заботится о профессиональном обу¬
чении молодых рабочих.
Конституция гарантировала советской молодежи
право на образование. Двери общеобразовательных
и профессиональных учебных заведений, институтов
и университетов в СССР широко открыты перед юно¬
шами и девушками. Возможность учиться обеспечи¬
вается системой государственных стипендий, органи¬
зацией большого числа вечерних и заочных школ,
техникумов и институтов, где молодые труженики мо¬
гут учиться без отрыва от основной работы. Как не
похоже это на положение в капиталистических стра¬
нах, где учиться в средней и особенно в высшей
школе могут, как правило, лишь дети богатых роди¬
телей!
Советские юноши и девушки широко используют
право на отдых. Для них прежде всего построены
стадионы и другие спортивные сооружения, клубы,
парки. Как и все советские труженики, они ежегодно
получают оплачиваемый отпуск, широко пользуются
санаториями и домами отдыха, театрами и кино —
всем, что способствует интересному, здоровому от¬
дыху.
Советское государство проявляет постоянную за¬
боту о здоровье и физическом воспитании подрастаю¬
щего поколения, всячески содействует гармоническому
развитию у юношей и девушек ярких талантов —
в искусстве, в спорте, в науке и технике.
Советская молодежь имеет равные со взрослыми
политические права и прежде всего — право участия
в выборах всех органов власти, право на объедине¬
ние в союзы и организации, свободу слова, прове¬
дения собраний.
Предоставляя юношам и девушкам, как и всем
гражданам СССР, величайшие права, Конституция
возложила на них и серьезные обязанности: строго
соблюдать законы Советского государства, честно от¬
носиться к своему долгу перед обществом, уважать
правила социалистического общежития, беречь и ук¬
реплять общественную собственность, самоотверженно
защищать Родину, трудиться на благо народа. Ста-
558

тья 12-я Конституции СССР провозгласила: «Труд
в СССР является обязанностью и делом чести каж¬
дого способного к труду гражданина по принципу:
♦ кто не работает, тот не ест».
Новая Конституция знаменовала собой дальней¬
ший шаг в развитии социалистического демократизма.
Органы государственной власти, начиная с местных
Советов и кончая Верховным Советом СССР, стали
избираться путем прямых выборов, на основе равного
и всеобщего избирательного права при тайном голо¬
совании. Комсомол, представляющий интересы со¬
ветской молодежи, получил право наряду с другими
общественными организациями трудящихся выдви¬
гать своих представителей в избирательные комиссии,
участвовать в выдвижении кандидатов в депутаты
всех органов власти, включая Верховный Совет
СССР.
С громадным воодушевлением молодежь участво¬
вала в подготовке и проведении первых выборов
в Верховный Совет СССР в 1937 году и последовав¬
ших за ними выборов в Верховные Советы союзных
республик и местные Советы депутатов трудящихся.
Высокой чести быть избранными в органы госу¬
дарственной власти удостоились многие молодые лю¬
ди, комсомольцы и комсомолки. В Верховный Совет
СССР первого созыва было избрано 284 депутата
в возрасте до 30 лет, что составило почти 25 процен¬
тов общего состава. Такого «молодого парламента»
не знала ни одна страна мира. На выборах в Верхов¬
ные Советы союзных республик, происходивших
в 1938 году, было избрано 1009 представителей моло¬
дежи— 28,2 процента от общего числа депутатов.
Среди представителей молодого поколения в Вер¬
ховном Совете СССР были секретарь ЦК ВЛКСМ
Александр Косарев, ткачиха Евдокия Виноградова,
матрос Анатолий Селезнев, машинист Петр Кривонос,
метростроевка Татьяна Федорова и многие другие.
Жители Комсомольска-на-Амуре избрали своим де¬
путатом Валентину Хетагурову, инициатора патрио¬
тического движения девушек по освоению богатств
Дальнего Востока. Самым молодым депутатом Вер¬
559

ховного Совета СССР была Клавдия Сахарова. Быв¬
шая фабзавучница, ткачиха Клава Сахарова в 18 лет
стала одной из зачинательниц стахановского движе¬
ния среди текстильщиц Ивановской области. В 19 лет
она была назначена заместителем директора одной
из крупных фабрик, а затем 20-летнюю девушку из¬
брали секретарем обкома ВЛКСМ.
Многие из воспитанников комсомола, новаторов
производства, зачинателей стахановского движения
были выдвинуты в эти годы на руководящую работу.
За время между XVII и XVIII партийными съездами,
то есть всего за пять лет, на ответственную работу
в партийный и государственный аппарат было выдви¬
нуто более полумиллиона молодых коммунистов и
комсомольцев.
Усиление политического влияния комсомола среди
молодежи, повышение его роли в государственном
и хозяйственном строительстве сопровождалось бур¬
ным ростом рядов союза, расширением его связей
с широкими массами юношества. Только за один
1938 год в ряды ВЛКСМ вступило 3,5 миллиона юно¬
шей и девушек. Значительно расширилась сеть пер¬
вичных комсомольских организаций. Укреплялись
и развивались ленинские принципы работы союза мо¬
лодежи, как самодеятельной общественной органи¬
зации.
За плечами комсомола был уже солидный опыт,
который все время пополнялся и совершенствовался.
Этому опыту ВЛКСМ был во многом обязан тысячам
талантливых, влюбленных в свое дело вожаков моло¬
дежи. Работа в комсомоле помогала им вырабаты¬
вать у себя качества великолепных организаторов,
страстных пропагандистов политики партии. Однако
время предъявляло и к ним свои требования: чтобы
быть всегда впереди, надо было много знать, много¬
му учиться. «Для того, чтобы быть вожаком моло¬
дежи, — говорил секретарь ЦК ВКП(б) А. А. Жданов
на торжественном пленуме ЦК ВЛКСМ, посвященном
20-летию комсомола, -- комсомольский актив должен
жить и работать вместе с молодежью, ...знать ее
трудности, горести и радости. Актив должен лезть
560

туда, где бывает молодежь, неустанно просвещать
и организовывать ее».
Продолжая требовать от комсомола улучшения
идейно-воспитательной работы, партия в то же время
указывала на необходимость широкого привлечения
юношей и девушек к социалистическому строитель¬
ству.
Состоявшаяся вскоре после принятия нового Уста¬
ва перестройка внутрисоюзной работы значи¬
тельно оживила деятельность комсомольских органи¬
заций, еще больше укрепила их авторитет. К концу
1938 года в рядах ВЛКСМ состояло уже 5 миллионов
юношей и девушек. Некоторые первичные организа¬
ции насчитывали по нескольку тысяч человек. На Мо¬
сковском автозаводе, например, работало 5400 комсо¬
мольцев.
Широкий приток молодежи потребовал дальней¬
шего усиления воспитательной и организаторской
работы с ней, в особенности в цехах, на участках,
в бригадах, звеньях, классах, студенческих группах.
Исключительно важное значение приобрело полити¬
ческое просвещение. Партийные организации оказали
большую помощь комсомолу, направив тысячи своих
пропагандистов в качестве руководителей комсомоль¬
ских кружков и семинаров.
Еще в 1936 году были переработаны учебные про¬
граммы кружков комсомольской системы политическо¬
го просвещения, изданы специальные учебные посо¬
бия для молодежи. Особенно расширилась сеть
кружков по изучению основных вопросов ленинизма.
ЦК ВЛКСМ была утверждена новая программа по¬
литкружка по истории партии, рассчитанная на 22 за¬
нятия. Главное внимание в ней обращалось на изуче¬
ние опыта социалистического строительства в СССР.
Во многих горкомах и райкомах комсомола были вве¬
дены должности штатных пропагандистов: к концу
1936 года их было свыше двух тысяч. ЦК ВЛКСМ
организовал Всесоюзную школу пропагандистов, ко¬
торая готовила ежегодно 200 человек. Были открыты
29 областных школ комсомольских пропагандистов,
где обучалось более 5 тысяч человек. К пропаган¬
36 Ленинский комсомол, т. I
561

дистской работе было привлечено абсолютное боль¬
шинство освобожденных комсомольских работни¬
ков.
Однако в работе ВЛКСМ были и определенные
трудности. Наблюдалась большая текучесть комсо¬
мольских кадров. Не везде и не всегда комсомольские
организации строили свою работу на основе учета
интересов и запросов всех категорий молодежи. На¬
рушения социалистической законности, имевшие ме¬
сто в эти годы, привели к необоснованным обвине¬
ниям и репрессиям по отношению к ряду комсомоль¬
ских работников, что отрицательно сказалось на
состояния работы союза молодежи.
Преодолевая возникшие трудности, устраняя
недостатки в своей работе, комсомол стремился идти
в ногу со временем, обогащая содержание своей дея¬
тельности, совершенствуя ее формы и методы приме¬
нительно к новым условиям. Был принят ряд реше¬
ний о дальнейшей демократизации внутрисоюзной
жизни, недопустимости администрирования в комсо¬
мольской работе, непомерного увлечения взыскания¬
ми, пренебрежительного отношения к предложениям
и жалобам комсомольцев. Комсомольские ячейки бы¬
ли реорганизованы в первичные организации. Значи¬
тельно расширены их права, более четко определены
основные направления деятельности.
Еще в 1934 году было проведено уточнение соста¬
ва ВЛКСМ, наведен порядок в комсомольском хо¬
зяйстве. Часть комсомольцев, не оправдывающих вы¬
сокое звание члена ВЛКСМ, не выполнявших ком¬
сомольских обязанностей, была исключена из рядов
союза.
К этому времени существенные изменения про¬
изошли в жизни советской высшей школы. Принятый
в 1938 году новый ее Устав предусматривал дальней¬
шее развитие студенческой самодеятельности, повы¬
шение роли общественных организаций в жизни ву¬
зов.
Все граждане СССР независимо от социального
происхождения и положения получили равное право
поступления в вузы. Отмена некоторых льгот для по¬
562

ступления в вузы выходцев из рабочих и крестьян
оказала существенное влияние на изменение социаль¬
ного состава студенчества. Еще в конце первой пяти¬
летки наметилась тенденция к «омоложению» состава
студенчества. Значительно сократилось число студен¬
тов в возрасте старше 23 лет (в 1935 году их было
всего 30 процентов), усилился приток в вузы выпуск¬
ников средней школы, уменьшилось рабоче-крестьян¬
ское ядро. А это, в свою очередь, привело к резкому
уменьшению числа коммунистов в вузах. Естественно,
что в этих условиях особенно возросла роль вузов¬
ского комсомола. Во многих крупных вузах были вве¬
дены должности освобожденных секретарей комите¬
тов, улучшилась структура вузовских и факультет¬
ских организаций.
Комсомол активно боролся за овладение моло¬
дежью наукой, знаниями, всеми богатствами отечест¬
венной и мировой культуры, решительно выступал
против нигилистического отношения к великому на¬
следию прошлого.
Расширились связи ВЛКСМ с писательскими ор¬
ганизациями страны. Поэты, прозаики, драматурги
были частыми гостями молодежи. «Для нас, писате¬
лей, комсомол был и остается источником художест¬
венного обогащения, — с такими словами обратилось
к комсомолу в день его двадцатилетия правление
Союза писателей СССР. — Его чудесная творческая
инициатива, его замечательные дела, его исключи¬
тельные люди, являющие миру новые черты социа¬
листического человека,— это одна из самых инте¬
ресных, самых значительных тем нашей литера¬
туры».
Общий подъем культурного уровня молодого
поколения способствовал обогащению его духовного
мира, воспитанию замечательных талантов. В эти го¬
ды на международной арене зазвучали имена воспи¬
танников первой страны социализма — Эмиля Гилель-
са, Давида Ойстраха, Евгения Мравинского, Галины
Улановой, Ольги Лепешинской и многих других. Так
была бита еще одна карта буржуазных идеологов,
утверждавших, что социализм не в состоянии дать
563

миру образцы высокого искусства, победить в сорев¬
новании индивидуумов.
Успешно решив основные задачи второго пятилет¬
него плана, советский народ завершил социалистиче¬
скую реконструкцию народного хозяйства. Из страны
аграрной наша Родина превратилась в великую ин¬
дустриальную державу. На месте разрозненных,
мелких единоличных хозяйств в деревне выросло
крупное общественное сельскохозяйственное произ¬
водство, оснащенное современной техникой. Всеобщая
грамотность и передовая, массовая культура пришли
на смену неграмотности и малограмотности большин¬
ства населения, особенно на окраинах страны. Впер¬
вые в истории человечества было создано новое,
социалистическое общество, свободное от эксплуата¬
ции и национального угнетения. Движущими силами
его стали идейно-политическое единство рабочего
класса, крестьянства и интеллигенции, дружба наро¬
дов, советский патриотизм.
Ленинский комсомол все эти годы был верным
и боевым помощником Коммунистической партии,
снискал глубокое уважение и признание всего на¬
рода.
В приветствии Ленинскому комсомолу в день его
двадцатилетия ЦК ВКП(б) дал высокую оценку
деятельности союза молодежи: «Комсомол воспитал
десятки и согни тысяч замечательных советских лю¬
дей, мужественных, бесстрашных бойцов советского
народа, лучших представителей молодого поколения
рабочих, колхозников, советской интеллигенции, не
покладая рук работающих во всех отраслях социали¬
стического строительства — в армии и в школе, на
стройках и на заводах, в совхозах и колхозах,
в области науки, техники и искусства, в Советах,
в профсоюзах, в кооперации».
Победа социализма открывала новые неисчерпае¬
мые возможности для еще более активного участия
комсомола и всей молодежи в великом преобразова¬
нии своей страны.
564

9. НАКАНУНЕ
ВЕЛИКИХ ИСПЫТАНИИ
Вступая в новую полосу своего развития, в полосу
завершения строительства социализма, Советская
страна уверенно смотрела в будущее. Социалистиче¬
ская экономика развивалась невиданными темпами.
Неизмеримо выросли благосостояние и культура на¬
рода. План третьей пятилетки предусматривал новый
шаг вперед по социалистическому пути. Все это ра¬
довало и окрыляло советских людей.
Однако международная обстановка к тому вре¬
мени обострилась до крайности. Как пели тогда
в комсомольской песне: «В воздухе пахло грозой».
В Испании шла гражданская война, в которой на
стороне мятежников воевали немецко-фашистские
солдаты и офицеры, танки и самолеты. Гитлеров¬
ская Германия все более откровенно заявляла о своих
разбойничьих устремлениях и при попустительстве
правящих кругов Англии и Франции демонстративно
готовилась к вооруженному нападению на своих со¬
седей. Два фашистских государства Европы — Герма¬
ния и Италия — и империалистическая Япония за¬
ключили между собой агрессивный пакт, который
получил название Антикоминтерновского и был на¬
целен против единственной социалистической стра¬
ны— Советского Союза. Все это настораживало,
заставляло быть начеку, держать порох сухим.
Партия видела всю глубину военной опасности
и в сложившихся условиях призывала советский
народ, в особенности молодежь, готовиться к воору¬
женной борьбе за исторические завоевания Октябрь¬
ской революции против внешних врагов.
Продолжая активно участвовать в общенародной
борьбе за торжество социализма, советские юноши
и девушки ни на минуту не забывали о своем священ¬
ном долге защиты Отечества, готовили себя к пред¬
стоящим военным испытаниям.
Утвердив третий пятилетний план развития на¬
родного хозяйства, XVIII съезд нашей партии поста¬
вил перед страной задачу завершения строительства
565

социализма и постепенного перехода к коммунизму.
Партия положила в основу своей практической дея¬
тельности выдвинутый Лениным курс: догнать п пе¬
регнать наиболее развитые капиталистические страны
по производству продукции на душу населения.
Учитывая растущую опасность вражеского напа¬
дения, была поставлена задача дальнейшего укрепле¬
ния индустриальной и военной мощи страны, строи¬
тельства на Востоке, в Средней Азии, на Урале новых
заводов, имеющих важное стратегическое значение,
особенно заводов-дублеров. Разворачивалась подго¬
товка необходимых материальных и продовольствен¬
ных резервов, производство современных видов воо¬
ружения.
Важное место в работе съезда занимало обсужде¬
ние вопросов о работе коммунистов среди молодежи,
о путях улучшения деятельности комсомола как ак¬
тивного помощника и резерва партии. Обобщая
многолетний опыт работы по руководству комсомо¬
лом и учитывая возрастание его роли в социалисти¬
ческом строительстве, XVIII съезд партии внес ряд
существенных изменений и дополнений в Устав
ВКП(б), касающихся работы ВЛКСМ, наметил меры
по дальнейшему повышению его роли в государствен¬
ном и хозяйственном строительстве.
Партия по-отечески указала комсомолу и на его
недостатки, критикуя, в частности, комсомольских ра¬
ботников за то, что они увлеклись внутрисоюзными
вопросами, проявляли мало инициативы в решении
важнейших проблем воспитания молодежи.
В целях усиления роли ВЛКСМ в государственном
и хозяйственном строительстве съезд партии предо¬
ставил комсомолу «право широкой инициативы в об¬
суждении и постановке перед соответствующими
партийными организациями всех необходимых вопро¬
сов с целью улучшения работы предприятия, колхоза,
совхоза, учреждения». Это открыло простор для более
действенного участия комсомола в социалистическом
строительстве. В Уставе партии было записано, что
комсомол является «активным помощником партии
во всем государственном и хозяйственном строитель¬
566

стве. Комсомольские организации должны быть на
деле активными проводниками партийных директив
во всех областях социалистического строительства,
особенно там, где нет первичных партийных органи¬
заций».
В новых условиях, когда в стране была достигнута
победа социализма, комсомол окреп идейно и органи¬
зационно, заметно выросла его роль во всех сферах
революционного преобразования общества, значитель¬
но расширился состав союза за счет политически
грамотной, образованной молодежи, отпала необхо¬
димость обязательного вхождения в союз всех моло¬
дых коммунистов. Тем более что многие из них хотя
и состояли на учете в ВЛКСМ, но вели партийную
работу в профсоюзах, Советах, культобществах. По¬
этому было принято решение о целесообразности сня¬
тия с учета в ВЛКСМ коммунистов, которые не из¬
браны в состав комсомольских руководящих органов
и не работают в аппарате комитетов ВЛКСМ.
Это решение было проявлением большого доверия
партии к комсомолу, к его сложившимся кадрам,
которые могли самостоятельно решать вопросы ком¬
сомольской жизни. Одновременно это повышало от¬
ветственность комсомола за свою работу по воспита¬
нию подрастающего поколения.
Все эти положения были сформулированы в спе¬
циальном разделе «Партия и комсомол», впервые
введенном в Устав партии. Они сохранили свое важ¬
ное значение и силу вплоть до настоящего времени
и являются составной частью ныне действующего
Устава КПСС.
Постановления XVIII съезда ВКП(б) (март
1939 года) обогатили всю деятельность комсомола,
подняли ее на новую ступень, открыли новые перспек¬
тивы дальнейшего возрастания роли ВЛКСМ в со¬
циалистическом строительстве.
Комсомол развернул энергичную деятельность,
умножая ряды участников Всесоюзного социалистиче¬
ского соревнования, призывая молодежь отдать свои
силы и энергию борьбе за выполнение плана третьей
567

пятилетки, активно содействовал развитию движения
новаторов производства.
Третья пятилетка отличалась грандиозным раз¬
махом строительства и освоения новых производств
и новейшей техники. Капитальные вложения должны
были составить сумму, почти равную той, что была
освоена в первые две пятилетки. За три с половиной
года только в промышленности было построено
и реконструировано 3 тысячи предприятий. Характер¬
но и то, что около трети всех капитальных затрат
предназначалось на восточные районы. Как показала
Отечественная война, это была очень разумная
и дальновидная мера. Большое внимание было уде¬
лено развитию оборонной промышленности и отрас¬
лей, связанных с ней, в частности черной и цветной
металлургии, нефтедобыче, машино- и приборострое¬
нию. Для комсомола, всей советской молодежи от¬
крывалось огромное поле деятельности.
Естественно, что комсомол направил свои усилия
прежде всего на эти важнейшие участки. По реше¬
нию ЦК ВЛКСМ в первый же год пятилетки свыше
100 тысяч комсомольцев были направлены на ново¬
стройки, в том числе 20 тысяч — на сооружение ме¬
таллургических предприятий и цехов. Около 120 ты¬
сяч добровольцев поехали в годы третьей пятилетки
на строительные площадки Сибири и Дальнего Восто¬
ка. Комсомол берет шефство над крупнейшими
стройками — над созданием новой нефтяной базы
между Волгой и Уралом — «Второго Баку»; над со¬
оружением железнодорожной магистрали Акмолинск
(ныне Целиноград) — Карталы, открывшей кратчай¬
ший путь карагандинскому углю на Урал; над строя¬
щимися предприятиями Комсомольска-на-Амуре
(Амурсталь) и некоторыми другими важными объек¬
тами. Шефство было взято также над созданием
Большого флота — морского и океанского — быстро¬
ходных крейсеров, подводных лодок, эсминцев, тор¬
педных катеров и т. п.
По заданию партийных органов областные и го¬
родские комитеты комсомола направляли лучших
квалифицированных рабочих-комсомольцев с пред¬
568

УЧАСТИЕ КОМСОМОЛА В СТРОИТЕЛЬСТВЕ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
(1926 *1940 ГГ)

приятий, выпускавших мирную продукцию, туда, где
готовили вооружение и технику для Красной
Армии,— самолеты, танки, артиллерийские ору¬
дия.
Вместе с тем продолжалась борьба за дальнейший
подъем производительности труда и культуру произ¬
водства. Она приняла новые формы, в частности
многостаночного обслуживания и совмещения про¬
фессий. Смысл того и другого заключался в том,
чтобы обходиться с меньшим количеством работни¬
ков, высвобождая дополнительные трудовые ресурсы
для расширения производства. Например, по инициа¬
тиве новосибирского комсомольца машиниста Нико¬
лая Лунина на железнодорожном транспорте был
осуществлен так называемый служебный ремонт
локомотивов силами паровозных бригад. Для этого
требовалось, чтобы машинисты, их помощники и ко¬
чегары овладели слесарным делом.
Знаменательным для того тревожного времени
было движение девушек за освоение мужских про¬
фессий.
В Магнитогорске молодая работница Людмила
Подсевалова призвала девушек работать на внутри¬
заводском транспорте, а Татьяна Ипполитова решила
стать сталеваром.
В Донбассе молодые женщины, жены шахтеров
решили овладевать профессиями своих мужей.
На железнодорожном транспорте по примеру ма¬
шиниста Зинаиды Троицкой, создавшей первую в
стране женскую паровозную бригаду, начался призыв
100 тысяч девушек для овладения новыми специаль¬
ностями.
Эти патриотические начинания получили отклик
и в сельском хозяйстве. Паша Ангелина обратилась
к девушкам села с призывом: «Сто тысяч подруг на
трактор!» На ее слова откликнулись 200 тысяч моло¬
дых патриоток, 164 тысячи из них успешно закончили
курсы механизаторов. Это имело большое значение
для будущего, когда трактористы были призваны
в действующую армию, сели за рычаги танка, за
руль военного автомобиля.
570

Комсомольцы и молодежь Узбекистана — участники строи¬
тельства Большого Ферганского канала (1939 год).
В колхозах в ту пору продолжалась большая ра¬
бота по их дальнейшему организационно-хозяйствен¬
ному укреплению. Комсомольские организации всюду
выступали застрельщиками соревнования сельской
молодежи за высокие урожаи, помогали наводить
порядок в колхозном землепользовании.
В Средней Азии по инициативе колхозников на¬
чались работы по сооружению крупнейших иррига¬
ционных систем. Самая крупная из них — Большой
Ферганский канал протяжением в 270 километров —
была построена методом народной стройки в неви¬
данно короткий срок. В сооружении канала участво¬
вали 160 тысяч колхозников, среди них 73 тысячи
комсомольцев. Это была необычайная по своим мас¬
штабам стройка. Канал улучшил условия орошения
на площади в 500 тысяч гектаров и позволил осво¬
ить 70 тысяч гектаров новых поливных земель. Душой
народной стройки были коммунисты и комсо¬
мольцы.
Крупным событием в жизни страны явилось от¬
крытие Всесоюзной сельскохозяйственной выставки
1939—1940 годов в Москве, строительство которой
571

также осуществлялось под шефством комсомола.
Видное место среди участников выставки занимали
сельские комсомольцы. Из 350 тысяч ее участников
150 тысяч были представителями колхозной и совхоз¬
ной молодежи.
Дальнейшее бурное развитие народного хозяйства
потребовало расширения и улучшения подготовки
квалифицированных рабочих кадров из молодежи.
В начале 1940 года Пленум ЦК ВКП (б) решил об¬
разовать систему Государственных трудовых резер¬
вов. Комсомол принял самое активное участие в со¬
здании ремесленных и железнодорожных училищ,
школ фабрично-заводского обучения. Комсомольские
организации помогали проводить набор учащихся,
оборудовать мастерские и общежития. Уже в ноябре
1940 года более 600 тысяч подростков приступили
к учебе в училищах и школах трудовых резервов.
Как ни многогранна была работа комсомола
в эти годы, она обязательно включала вопросы вос¬
питания подрастающего поколения. В школах страны
к этому времени училось около 35 миллионов ребят.
Комсомольцы и пионеры боролись за повышение
успеваемости учащихся, занимались организацией
отдыха ребят. Особенно популярным был лозунг,
выдвинутый Н. К. Крупской: «Знания нужны в жиз¬
ни, как винтовка в бою». С помощью учителей
и старшеклассников ребята создавали предметные
кружки. Сами изготовляли учебные пособия, прово¬
дили игры вокруг географической карты, вечера за¬
нимательной физики и химии, собирали гербарии.
Однако нередко приходилось и поправлять отдельных
комсомольских и пионерских активистов, по сущест¬
ву превращавших пионерские сборы в продолжение
учебных занятий. Было рекомендовано больше уст¬
раивать во внеучебные часы экскурсий, увлекательных
походов, встреч со знатными людьми нашей Роди¬
ны — новаторами производства, деятелями искусства,
литературы, воинами Красной Армии.
Наша школа жила бурной общественной жизнью.
Школьники активно участвовали во всех общественно-
политических кампаниях, проводимых партиен и
572

комсомолом. Систематически устраивались воскрес¬
ники по сбору утильсырья, металлолома, расширилась
работа юннатских кружков. Комсомольцы и пионеры
нередко первыми выходили на разведку природных
богатств родного края.
Прилежное учение школьники сочетали с интерес¬
ным и веселым отдыхом. Фестивали искусств, бур¬
ный рост коллективов детской художественной само¬
деятельности (особенно драматических, балетных,
литературных, музыкальных кружков, ансамблей пес¬
ни и пляски), проведение районных, городских и об¬
ластных олимпиад детского творчества, выставок дет¬
ского рисунка, гравюр, вышивок — все это способ¬
ствовало расцвету юных способностей и дарований.
По мере нарастания военной опасности комсо¬
мольские организации все больше и больше внимания
уделяли патриотическому воспитанию молодежи, мас¬
совой оборонной работе. На X съезде ВЛКСМ приво¬
дились такие данные и цифры. По инициативе ком¬
сомола в стране был создан массовый парашютный
спорт. По чертежам, разработанным молодыми кон¬
структорами, построено в общественном порядке бо¬
лее 400 парашютных вышек. Свыше миллиона прыж¬
ков совершили с них молодые энтузиасты да 21 тыся¬
чу прыжков — с самолетов. В 122 аэроклубах только
в 1935 году было подготовлено в свободное от рабо¬
ты время 3500 летчиков, получивших звание военных
пилотов запаса, среди них 80 процентов комсомоль¬
цев. Пример подавал актив. Многие секретари и за¬
ведующие отделами ЦК ВЛКСМ, секретари ЦК
ЛКСМ союзных республик, крайкомов и обкомов
лично овладели искусством пилотирования спортив¬
ных самолетов. Аэроклубы сыграли большую роль
в комплектовании кадров нашей гражданской и осо¬
бенно военной авиации. В них начинали свою дея¬
тельность такие прославленные впоследствии летчики,
как А. Покрышкин, И. Кожедуб, Н. Гастелло, П. Оси¬
пенко, А. Серов, авиаконструктор А. Яковлев и мно¬
гие другие.
ЦК ВЛКСМ объявил массовый военно-технический
экзамен молодежи, обязательный для всех комсо¬
573

мольцев. За два года, предшествовавших съезду, бы¬
ло подготовлено 990 тысяч «ворошиловских стрелков»
1-й ступени, 20 тысяч — 2-й ступени, около тысячи
снайперов, свыше двух тысяч мастеров стрелкового
спорта. Лучшие из них стали обладателями европей¬
ских и мировых рекордов.
Военно-технические экзамены проводились не
только на стрельбищах. Нормы противовоздушной
и противохимической обороны сдало более миллиона
человек, столько же — по военной топографии; по
уходу за конем —- 1500 тысяч; по изучению мотора —
1600 тысяч, по четырем упражнениям на планере —
52 тысячи. Кстати, по инициативе комсомольских
организаций была создана 241 планерная школа. Кро¬
ме того, было подготовлено 25 тысяч инструкторов-
химиков, 10 тысяч кавалеристов-спортсменов, 35 ты¬
сяч шоферов-любителей.
Все это было в годы, предшествовавшие X съезду.
По его решению массовая оборонная работа комсо¬
мола получила дальнейший размах. По официальным
данным к началу войны только в системе организаций
Осоавиахима (добровольное «Общество содействия
обороне, авиационному и химическому строительст¬
ву») насчитывалось 156 тысяч групп, 26 680 команд
и 3500 отрядов, в которых приобретали различные
специальности 2600 тысяч человек. Подавляющее
большинство из них были комсомольцы и молодежь.
Комсомольские организации систематически устраива¬
ли массовые военные учения и походы молодежи под
руководством кадровых офицеров с применением
стрелкового оружия и пулеметов. Все это имело гро¬
мадное воспитательное значение, призывало моло¬
дежь к бдительности, к мысли о необходимости
в скором времени стать на защиту социалистической
Родины.
Патриотическое стремление молодежи к военным
знаниям, к умению владеть боевой техникой, стать
умелыми и мужественными защитниками Родины
неустанно поддерживала партия. «Мы всегда должны
быть начеку, всегда быть на боевом посту, — говорил
М. И. Калинин, выступай незадолго до войны перед
574

активом днепропетровского комсомола. — Из кого
в случае войны будет состоять в основном наша ар¬
мия? В громадной массе она будет состоять из ком¬
сомола. Поэтому особенно должны быть начеку ком¬
сомольцы».
Мощным резервом Вооруженных Сил служило
движение физкультурников. Уже в 1936 году оно на¬
считывало в своих рядах 7 миллионов юношей и
2 миллиона девушек и с каждым годом продолжало
неуклонно расти. В его рядах сформировались заме¬
чательные спортсмены, обладатели не только все¬
союзных, но и мировых рекордов. Их знала, по ним
равнялась вся молодежь. Это были легкоатлеты
братья Серафим и Георгий Знаменские, Мария Шама¬
нова, Галина Турова, Роберт Люлько; пловцы Леонид
Мешков, Семен Бойченко; боксеры Виктор Михайлов,
Николай Королев; конькобежцы Мария Исакова,
Иван Аниканов; шахматисты Михаил Ботвинник, Вя¬
чеслав Рагозин; футболисты братья Петр и Николай
Дементьевы, Григорий Федотов; тяжелоатлеты Нико¬
лай Шатов, Яков Куценко. Все это были воспитанни¬
ки комсомола, имена которых знала и любила вся
страна. В развитии физкультурного движения громад¬
ную роль сыграло введение по инициативе комсомола
сдачи норм на значок ГТО («Готов к труду и обо¬
роне») и БГТО («Будь готов к труду и обороне»).
Только к 1936 году норму на значок ГТО 1-й и 2-й
ступени сдало около 4 миллионов человек.
Спортивное движение обладало к этому времени
солидной материальной базой. В распоряжение мо¬
лодежи были предоставлены 4550 стадионов, 200 до¬
мов физкультуры, 800 водных и лыжных станций
и 2300 спортивных залов. Большой популярностью в
народе пользовались массовые соревнования и пока¬
зательные выступления физкультурников. В Москве,
Ленинграде, столицах многих республик ежегодно
проводились красочные парады физкультурников,
имевшие в то время большое значение для пропаган¬
ды физической культуры и спорта.
Особенно велико было воспитательное воздействие
575

достижений воздушных спортсменов, героев-летчиков
Беспосадочные перелеты в Америку экипажей Вале¬
рия Чкалова и Михаила Громова, рекордный полет
наших девушек Валентины Гризодубовой, Марины
Расковой и Полины Осипенко, высотные достижения
Владимира Коккинаки заставили говорить о себе
весь мир. Они показали не только технические воз¬
можности советской авиации, но и высокие мораль¬
ные качества воздушных пилотов, воспитанных пар¬
тией и комсомолом.
Мы уже рассказывали о том, что в 1922 году
комсомол на своем V съезде принял шефство над
Военно-Морским Флотом, а в 1931 году на IX съез¬
де — над Военно-Воздушным Флотом. В годы, пред¬
шествовавшие войне, шефская работа значительно
активизировалась. На боевые корабли и в авиацион¬
ные части регулярно приезжали делегации молодежи
из республик, краев и областей с подарками для
своих подшефных, с отчетами о своей работе по
укреплению обороны страны. Комсомольские органи¬
зации посылали лучших своих воспитанников, вы¬
пускников семилетних и средних школ и молодых
тружеников, получивших образование без отрыва от
производства, в военно-морские и авиационные учи¬
лища.
В конце 30-х годов комсомол по поручению партии
активно занимался комплектованием артиллерийских
училищ и академий. С этой целью из средних школ
были выделены спецшколы, выпускники которых шли
учиться артиллерийскому искусству. В старшие клас¬
сы спецшкол направлялись юноши, знающие й лю¬
бящие математику. Отбор комсомольцев для военных
училищ и спецшкол проводили комиссии, в состав
которых входили представители не только комсомоль¬
ских органов, но и соответствующих родов войск.
Все это способствовало тому, что офицерский состав
Вооруженных Сил, и прежде всего Военно-Морского
Флота, авиации и артиллерии, пополнялся за счет
наиболее образованной, политически грамотной моло¬
дежи, беззаветно преданной своей Родине. На 1 ию¬
ля 1940 года среди офицеров Красной Армии было
576

56,4 процента коммунистов и 22,1 процента комсо¬
мольцев.
Готовясь к обороне социалистического Отечества,
советская молодежь не забывала и о своем интерна¬
циональном долге перед трудящимися всего мира.
Комсомольские организации поддерживали постоян¬
ные контакты с союзами молодежи многих стран, ве¬
ли оживленную переписку, обменивались подарками,
различной информацией. Каждый комсомолец платил
ежегодный интернациональный взнос (пятачок, а за¬
тем, с 1928 года — гривенник) в фонд помощи моло¬
дежи зарубежных стран. Десятки тысяч рублей
золотом передавал ВЛКСМ в помощь зарубежным
борцам революции через организации МОПРа.
Особенно сильно проявились чувства пролетарско¬
го интернационализма в дни боев в Испании. В воен¬
ные комиссариаты хлынули заявления молодежи
с просьбой послать их в качестве добровольцев драть¬
ся с мировым фашизмом. Но только немногие из
счастливцев удостоились этой высокой чести. Среди
летчиков, танкистов, артиллеристов, переводчиков
было немало комсомольцев. Многие из советских
добровольцев по признанию испанских военачальни¬
ков показали в боях чудеса храбрости и героизма.
Здесь сражался прославленный летчик нашей
страны Александр Серов и многие другие, пришедшие
в авиацию по призыву комсомола. Показательна
в этом отношении биография летчика-добровольца
Николая Острякова. По комсомольской путевке он
работал на Турксибе. Затем по направлению комсо¬
мола пошел в авиацию. Будучи чрезвычайно мужест¬
венным человеком, он совершил около 400 парашют¬
ных прыжков, освоил полеты на современных само¬
летах. «Летал он прекрасно, боевую технику знал
отлично»,— писал о нем его боевой товарищ Якушин.
Погиб Николай в дни героической обороны Севасто¬
поля, будучи командиром ВВС Черноморского флота,
когда ему был всего 31 год.
Советское правительство всячески помогало испан¬
ским патриотам. Ряд транспортов доставил в Испа¬
нию военную технику, и оружие, закупленное респуб¬
37 Ленинским комсомол, т. Г
577

ликанским правительством у Советского государства.
Много героизма, выдержки проявили молодые моря¬
ки, воспитанники Ленинского комсомола в обеспече¬
нии доставки этих грузов. Моряки-комсомольцы со¬
ветского судна «Комсомолец» предпочли потопить
груз и свой корабль, но не сдались фашистским пи¬
ратам. Три года провели в застенках фашистских
тюрем Франко семь комсомольцев-моряков теплохода
«Комсомол», пиратски расстрелянного и потопленного
фашистами.
Советские труженики бурно выражали свою со¬
лидарность с испанским народом. Повсюду проходили
митинги и демонстрации. По инициативе работниц
«Трехгорной мануфактуры» по всей стране разверну¬
лась кампания по сбору средств в помощь республи¬
канской Испании. Уже к концу октября 1936 года
общественные организации СССР собрали в фонд
помощи испанским борцам против фашизма
47 595 тысяч рублей. На собранные деньги в Испанию
были отправлены десятки пароходов с медикамента¬
ми, продовольствием, товарами первой необходимо¬
сти.
В этой благородной кампании по оказанию по¬
мощи испанскому народу активное участие принима¬
ли комсомольцы и молодежь. Советские пионеры и их
вожатые приняли как родных четыре тысячи испан¬
ских ребят, лишившихся родителей и эвакуированных
в СССР.
Оценивая участие советских юношей и девушек
в борьбе против сил реакции и фашизма в Испании,
генеральный секретарь Исполкома КИМа Р. Гюйо
писал в конце 1937 года:
«Эта закаленная как сталь молодежь проникнута
духом интернационализма. Нет такой молодежи
в мире, которая бы столько сделала для героической
республиканской Испании и Китая, как советская
молодежь... Этот великолепный пример советской мо¬
лодежи — наиболее драгоценное достояние молоде¬
жи всего мира».
Идеями пролетарского интернационализма, друж¬
бы народов, бескорыстной помощи братьям по клас¬
578

су всегда была проникнута деятельность комсомоль¬
ских организаций нашей страны.
«Все наше воспитание, вся наша учеба, — говорил
С. М. Киров, выступая перед активом ленинградско¬
го комсомола в 1933 году,— должны проходить под
знаком интернационализма. Не комсомолец тот юно¬
ша или та девушка, которые дальше своей страны
ничего не видят. Не ленинец тот комсомолец и та
комсомолка, которые не находят в поле своего зрения
миллионов трудящихся и угнетенных Старого и Но¬
вого Света! Все существование комсомола, вся его
борьба шла под этим знаменем. Она пойдет под этим
знаменем и впредь».
ВЛКСМ являлся передовым отрядом Коммунисти¬
ческого Интернационала Молодежи. Перед войной
КИМ насчитывал 56 секций и развернул активную
деятельность среди демократической молодежи мира
против фашизма и угрозы войны. Исполком КИМа
находился в Москве и работал под непосредственным
руководством Коминтерна. Делегация ВЛКСМ в Ис¬
полкоме КИМа вела большую организаторскую и
идеологическую работу, активно выступала против
правооппортунистических и левацких течений в меж¬
дународном юношеском пролетарском движении,
неустанно предупреждала о смертельной опасности
фашистского порабощения, нависшей над миром.
На примере Германии и Италии, где к власти
пришли фашисты, трудящаяся молодежь Европы все
больше убеждалась в том, что фашизм лишает моло¬
дое поколение всех его прав, усиливает эксплуата¬
цию, лишает народ свободы, прогресса, культуры.
В сердцах миллионов молодых людей росла нена¬
висть к фашизму, желание объединиться для совме¬
стной борьбы против сил реакции и войны.
Важными вехами на пути консолидации сил мо¬
лодых борцов против фашизма и войны явились
Международный юношеский антивоенный конгресс
в 1933 году, международные юношеские конференции
мира в Париже в апреле 1935 года и в Брюсселе
в марте 1936 года. Активными участниками этих
встреч были делегации советской молодежи, деятель-
37*
579

пость которых способствовала объединению всех сил
трудящейся молодежи в борьбе с наступающим фа¬
шизмом.
Важным событием в международном коммунисти¬
ческом молодежном движении явился VI Всемирный
конгресс КИМа, состоявшийся в Москве осенью
1935 года. Выступавшие на конгрессе Г. Димитров,
О. Куусинен, В. Пик и другие виднейшие руководите¬
ли международного рабочего движения обратились
к молодежи с призывом создать единый фронт для
борьбы с фашизмом. Конгресс поддержал этот при¬
зыв и наметил меры по объединению сил коммуни¬
стических и социалистических союзов молодежи в
борьбе против фашизма и надвигающейся мировой
воины.
Этот призыв встретил большую поддержку у про¬
грессивной молодежи мира. В сентябре 1936 года
в Женеве состоялся Международный конгресс моло¬
дежи, в работе которого участвовали представители
36 стран. И вновь важную роль в успешном прове¬
дении конгресса сыграла делегация ВЛКСМ. Доклад
руководителя делегации ВЛКСМ А. Косарева на
тему «Коммунистическая точка зрения на мир» был
горячо встречен делегатами. В своем выступлении
Косарев обратился «с самым искренним и горячим
призывом к молодежи всех стран, всех организаций,
всех рас — будем вместе, рука об руку, плечо к пле¬
чу, неустанно, невзирая на трудности, крепить мир.
Не дадим восторжествовать разрушительным силам
войны!»
Только за два последующих за конгрессом года
в 26 странах были созданы национальные молодеж¬
ные комитеты мира. К 1938 году международное
движение за мир охватило уже более 40 миллионов
человек. За пять лет, с 1934 по 1939 годы, число
комсомольцев и примыкающих к КИМу молодых бор¬
цов (за рубежом) выросло со 110 тысяч до
746 тысяч.
В авангарде борьбы за создание единого фронта
коммунистических и демократических сил молодежи
все эти годы шел Ленинский комсомол, вносивший
580

в международное молодежное движение стойкость,
решительность, преданность интернациональному
пролетарскому долгу, сплачивавший его на базе ре¬
волюционных идейных и организационных основ.
Испанские события 1936—1939 годов наглядно пока¬
зали международную солидарность молодых антифа¬
шистов.
Многие годы одной из интернациональных тради¬
ций было активное участие в праздновании Между¬
народного юношеского дня. Он проводился в первое
воскресенье сентября. К своему интернациональному
празднику молодые советские труженики готовили
подарки матери Родине. Это тоже стало доброй тра¬
дицией. В день праздника устраивались молодежные
демонстрации, митинги, гуляния, посвященные соли¬
дарности с трудящейся молодежью всего мира. На¬
кануне войны международные юношеские дни в СССР
проходили под лозунгами братской солидарности
с испанской молодежью, с молодыми китайскими пат¬
риотами, сражавшимися в рядах Народно-Освободи¬
тельной армии Китая против японских захватчиков,
под лозунгами борьбы против фашизма и угрозы
новой мировой войны.
1 сентября 1939 года гитлеровская Германия на¬
пала на Польшу. Началась вторая мировая война.
В ответ на это Советскому правительству пришлось
предпринять ряд мер, направленных на укрепление
безопасности государственных границ, на усиление
обороноспособности страны.
В связи с военным поражением Польши Красная
Армия 17 сентября 1939 года перешла западную гра¬
ницу, чтобы взять под защиту население Западной
Украины и Западной Белоруссии, захваченных поль¬
скими помещиками и капиталистами еще в 1920 го¬
ду. Верховный Совет СССР удовлетворил ходатайства
Народных собраний этих областей о принятии их
в состав Украинской и Белорусской ССР. Комсомоль¬
ские организации этих республик оказали большую
помощь своим новым товарищам. Тысячи активистов
выехали в западные области в качестве комсомоль¬
ских организаторов и пропагандистов, чтобы помочь
581

молодым советским гражданам быстрее приобщиться
к новой жизни, стать активными строителями социа¬
листического общества. Вскоре в ряды комсомола
влился большой отряд передовой молодежи Бессара¬
бии и Северной Буковины, также воссоединившихся
с Советским Союзом.
В 1939 году был завершен переход от террито¬
риальной к кадровой системе комплектования и орга¬
низации войск, закрепленной Законом о всеобщей
воинской обязанности. Призывной возраст понижался
с 21 года до 19 лет, а для окончивших среднюю
школу — до 18 лет. В связи с этим большое внимание
было уделено улучшению деятельности комсомола
в армии и флоте. Комсомольская прослойка здесь
непрерывно росла.
По мере роста рядов армейского комсомола меня¬
лись и формы его организации. В 1930 году вместо
комсомольских групп содействия партии были соз¬
даны ячейки ВЛКСМ. В 1934 году они были преоб¬
разованы в первичные комсомольские организации.
Для усиления руководства ими в 1938 году при По¬
литуправлении Красной Армии и соответственно
в военных округах создаются отделы по работе среди
членов ВЛКСМ, а в политотделах соединений уста¬
навливается должность помощника начальника по¬
литотдела по комсомольской работе. Многие моло¬
дые политработники, воспитанники комсомола, были
рекомендованы секретарями первичных организаций
ВЛКСМ. Тысячи комсомольцев — отличников боевой
учебы назначались заместителями и помощниками
политруков подразделений. Все это положительно
сказывалось на деятельности армейских комсомоль¬
ских организаций, укрепляло их боеспособность.
Вскоре пришла пора показать на деле качества
подготовки, моральное состояние воинских подразде¬
лений, частей и соединений. Сначала крепость совет¬
ских границ решили испробовать японские милита¬
ристы. В 1938 году у озера Хасан, а в 1939 году на
реке Халхин-Гол, на границах Монгольской Народной
Республики, они совершили внезапные нападения на
наши части, потеснили их. Однако тут же получили
582

сокрушительный отпор и понесли жестокий урон.
Так на реке Халхин-Гол в итоге десятидневных боев
частями нашей и монгольской армий была окружена
и уничтожена большая часть сил 6-й японской армии.
Общие потери ее за время конфликта достигли 52—
55 тысяч солдат и офицеров, в том числе 25 тысяч
убитыми. В боях на Хасане и Халхин-Голе отличи¬
лись тысячи молодых бойцов и командиров. Рассказы
об их героических подвигах захватывали молодежь,
вызывали у нее стремление быть такими же мужест¬
венными и стойкими.
Еще более серьезным испытанием для наших мо¬
лодых воинов была война с Финляндией, спровоциро¬
ванная финскими реакционерами. Непривычны были
условия боевых действий на узком, глубоко эшелони¬
рованном вражескими железобетонными дотами
фронте, знаменитой линии Маннергейма, пере¬
секавшей Карельский перешеек. Непривычны для
многих были и глубокие снега, лютые морозы. Выяс¬
нилось, что наши винтовки уступают финским авто¬
матам, что у нас почти нет минометов. И все-таки
наши бойцы и командиры преодолели эти трудности,
проявили массовый героизм и отвагу, заставили
противника в короткий срок сложить оружие. Тогда,
кстати, впервые приняли участие в боях комсомоль¬
ские лыжные батальоны, скомплектованные из
московских и ленинградских студентов-физкультур-
ников.
Из трудностей и просчетов этой войны были из¬
влечены поучительные уроки, сделаны весьма полез¬
ные выводы. К тому же граница от Ленинграда
отодвинулась почти на сто километров. Это был нема¬
ловажный выигрыш и во времени и в пространстве.
И молодежь это хорошо понимала.
В 1940 году к братской семье народов СССР при¬
соединились трудящиеся Латвии, Литвы и Эстонии.
Рабочая и крестьянская молодежь этих буржуазных
республик долгие годы испытывала на себе тяжкий
гнет помещиков и капиталистов. Коммунистические
партии и комсомольские организации находились
583

в глуооком подполье, подвергались полицейским пре¬
следованиям и террору. Но это не сломило револю¬
ционеров. Под руководством коммунистов рабочая и
крестьянская молодежь активно боролась за свои
права, решительно выступала против угнетателей,
крепила интернациональные связи с комсомольскими
организациями всего мира, с советской молодежью
прежде всего. Об одном из молодых борцов за свобо¬
ду— П. М. Тылтыне рассказала спустя тридцать лет
«Комсомольская правда». Товарищ Арман — была
его подпольная кличка. Коммунистом он стал в сем¬
надцать лет. Отец у него батрачил под Елгавой,
а сам он летом пас коров, а зимой учился, вел рево*
люционную работу. Потом Париж, Москва, Испания.
Смертельная схватка с фашизмом. Герой Советского
Союза полковник Поль Матисович Тылтынь погиб
в 1943 году в головной машине танкового корпуса,
которым он командовал, сминая боевые порядки гит¬
леровцев. Таким героем-антифашистом может гор¬
диться и родина его — Латвия, и весь советский
народ.
Юноши и девушки Прибалтийских республик при¬
няли самое живое и непосредственное участие в свер¬
жении фашистской диктатуры в своих странах, в лик¬
видации ее последствий. В августе 1940 года в боль¬
шую комсомольскую семью был принят по его прось¬
бе Коммунистический союз молодежи Латвии, а в
октябре того же года в ВЛКСМ вошли коммунистиче¬
ские союзы молодежи Литвы и Эстонии.
Партия принимала решительные меры, с тем что¬
бы усилить мобилизационную готовность народа.
Этой задаче подчинялась вся ее работа. Выступая
5 июня 1941 года в Военно-политической академии,
Михаил Иванович Калинин говорил: «Мы не знаем,
когда будем драться: завтра или послезавтра; а при
таких условиях нужно быть готовыми сегодня». Это
была правильная установка. Советские люди пони¬
мали, что военная опасность стоит уже у порога.
В связи с ростом военной угрозы в 1940 году был
принят ряд законов, направленных на повышение
производительности труда, укрепление трудовой дис¬
584

циплины. Некоторые из них носили временный харак¬
тер. Необходимость их диктовалась сложной между¬
народной обстановкой. Был снова введен 8-часовой
рабочий день, запрещен самовольный уход рабочих
и служащих с предприятий. По отношению к дезор¬
ганизаторам производства—летунам и прогульщикам
были установлены суровые меры наказания с привле¬
чением к судебной ответственности. Комсомольские
организации провели большую работу по разъяснению
среди молодежи необходимости столь чрезвычайных
мер по укреплению трудовой дисциплины молодых
производственников.
Страна еще продолжала стремительный бег по
пути мирного развития. Каждый день приносил все
новые и новые известия о больших победах в различ¬
ных областях нашей жизни. И некоторые искренне
верили, что полученная после заключения с гитлеров¬
ской Германией пакта о ненападении временная
передышка позволит как следует подготовиться
к отражению агрессии. К сожалению, эти надежды
не оправдались. Тем не менее партия развернула ши¬
рокую подготовку на случай всяких неожиданностей,
обращая особое внимание на военно-патриотическое
воспитание подрастающего поколения. Исключитель¬
но важную роль в этом сыграли замечательные про¬
изведения советской литературы и искусства: повести
и романы М. Шолохова, А. Толстого, А. Фадеева,
К. Федина, пьесы В. Вишневского, В. Гусева, К. Си¬
монова, Н. Погодина, стихи Н. Тихонова, М. Исаков¬
ского, А. Суркова и многих других. Молодежь зачи¬
тывалась этими произведениями, старалась подра¬
жать их героям. И мало кто мог тогда подумать, что
эти совсем обыкновенные мальчишки и девчонки
своим мужеством и непреклонной верой в победу
вскоре заставят восхищенно заговорить о себе весь
мир.
* * *
Завершался большой и очень важный этап
в жизни советского народа и его молодого поколе¬
ния— этап мирного строительства нового общества.
585

Советская молодежь, Ленинский Коммунистический
Союз Молодежи в эту пору развития нашей страны
показали себя достойными преемниками старшего по¬
коления, совершившего социалистическую революцию
и отстоявшего ее в гражданской войне, в борьбе про¬
тив интервенции. В приветствии ЦК ВКП(б) в день
25-летия ВЛКСМ говорилось:
«В годы мирного социалистического строитель¬
ства комсомольцы и комсомолки — лучшие предста¬
вители советского молодого поколения прославили
себя ударной работой в промышленности, сельском
хозяйстве, на транспорте. Они были в первых рядах
строителей фабрик и заводов, колхозов и совхозов,
овладевали современной наукой и культурой».
Так высоко партия оценила борьбу молодого по¬
коления за социализм в мирных условиях. Впереди
молодежь нашу ждали новые, еще более серьезные
испытания.

СОДЕРЖАНИЕ
К молодому читателю 3
Очерк первый
ПОД ЗНАМЕНЕМ БОЛЬШЕВИЗМА НА ШТУРМ
СТАРОГО МИРА
1. Каторжный труд на капиталистических предприятиях 13
2. Лишенные права на образование 28
3. Большевистская партия — друг и учитель молодежи 33
4. В огне первой русской революции 48
5. Рабочая молодежь в первую мировую войну 67
6. Самодержавие свергнуто 78
Очерк второй
РОЖДЕНИЕ КОМСОМОЛА
1. После Февральской победы 85
2. Первые шаги 93
3. Под знаменем ленинской партии 106
4. Революционные университеты 109
5. За власть Советов! 121
6. Красногвардейская атака на капитал 131
7. В тылу врага 142
8. Российский Коммунистический Союз Молодежи . . . 147
Очерк третий
ОНИ БЫЛИ ПЕРВЫМИ
1. В кольце фронтов 163
2. Источник силы и крепости комсомола 189
3. Первые испытания 213
4. Решающие бои и победы 221
5. На разгром нового похода Антанты 245
6. Героизм комсомольцев-подполыциков 253
7. Суровые будни тыла 270
Очерк четвертый
КОМСОМОЛ ПРИНИМАЕТ ИМЯ ЛЕНИНА
1. Накануне III съезда РКСМ 295
2. III Всероссийский съезд РКСМ 304
3. Переход к нэпу 319
4. Перегруппировка сил 342
5. РКСМ и КИМ 352

6. Как рождалась пионерия 361
7. Мы сделаем Россию страной богатом 369
8. Великий обет 381
9. Союз нерушимый 388
10. За новый быт . 394
11. Пролетарское студенчество 405
12. Клятва 415
Очерк пятый
НА РУБЕЖАХ ПЕРВЫХ ПЯТИЛЕТОК
1. Верные ленинским заветам 433
2. Ударники индустриализации 445
3. У истоков всенародного соревнования 454
4. На лесах новостроек 479
5. За новую жизнь в деревне 494
6. На фронте культурной революции 513
7. Первостроители, энтузиасты 531
8. Школа воспитания патриотов 553
9. Накануне великих испытаний 565

ИЗДАТЕЛЬСТВО
«МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ»
приносит благодарность ученым-ис¬
торикам: Голикову Г. H., Губа¬
реву Г. Д., Спектору Н. П., Жу¬
рову A. E., 3абелину Б. А.,
Князеву H. H., Лебедеву К. М,
Минцу И. И., Мухамеджано¬
ву М. М.,Трайнину А. С., Шме¬
левой Т. В., Шмиткову В. Д,
Угрюмову А. Л., ветеранам ком¬
сомола, которые оказали содействие
в подготовке этого издания и вы¬
сказали ценные советы и рекомен¬
дации.

К ЧИТАТЕЛ Ю!
Намереваясь переиздать сборник очер¬
ков по истории ВЛКСМ в двух томах, рас¬
крывающих жизнь и деятельность Ленин¬
ского комсомола с периода его рождения
до наших дней, издательство обращается
к читателям, к историкам и ветеранам
комсомола, комсомольским работникам с
просьбой принять участие в подготовке но¬
вого издания и сообщить нам свои заме¬
чания и предложения.

ЛЕНИНСКИЙ КОМСОМОЛ, том I. Очер-
ки по истории ВЛКСМ. (1918—1941 гг.)
(Предисл. первого секретаря ЦК
ВЛКСМ Е. Тяжельникова.)
М., «Молодая гвардия», 1969,
592 с. с илл.
3KCMI
СОСТАВИТЕЛЬ Е. ЦВЕТКОВ
★
Рисунки художника А. Гурьева
Иллюстрация книги фотодокумента¬
ми осуществлена кафедрой истории
ВЛКСМ и международного молодеж¬
ного движения Центральной комсо¬
мольской школы при ЦК ВЛКСМ
Худож. редактор Ю. Семенов
Техн. редактор В. Голубева
★
Сдано в набор 9/VIII 1968 г. Подп.
к печ. 14/IV 1969 г. А01080.
Формат 84X108V32. Бумага № 2.
Печ. л. 18,5 (уел. 31,08) + 1 вкл.
Уч.-изд. л. 28,9. Тираж 100 ООО экз.
Заказ 1524. Цена 1 р. 05 к., в супер¬
обложке 1 р. 08 к.
Т. П. 1968 г., № 8.
Типография изд-ва ЦК ВЛКСМ
«Молодая гвардия», Москва, А-30,
Сущевская, 21,