Текст
rvtm нзпЬ
’ПНУ >DV’\U “10V
D>>»>“lDD ПППЛО ПУ
"ISp ph»D1
D»JDhlN HVObnb *)ty *!£)£>
D>bvn> ,«"УП nay>DN DNJHD
ЯАКОВ ЭЯЛЬ
ИВРИТ Л’ЧЗУ
наш новый — старый язык
Систематический самоучитель
с ключом к упражнениям
и кратким словарем
Вспомогательный учебник для ульпанов
Издательство АХИЭВЕР Ltd., Иерусалим
ПЗУ’ПК
ПРЕДИСЛОВИЕ
В этой книге представлена стандартная форма языка иврит, употреб-
ляемая в речи и письме. Наша книга является лёгким, но систематическим
учебником практического характера, который даёт обоснованное пони-
мание структуры иврита и возможность выразить себя на этом языке. Она
концентрируется вокруг диалогов на темы и ситуации из повседневной
жизни и включает много упражнений для усвоения изученного материала.
Объём включённого в книгу грамматического материала обусловлен
его практической необходимостью. Те моменты грамматики, которые
носят чисто академический характер (или применяются очень мало), мы
либо опустили вообще, либо лишь только упомянули о них. Так, на-
пример, мы не писали точку внутри букв, которая обозначает удвоение
согласного, поскольку в современном разговорном иврите это удвоение
исчезло. Мы также опустили точку внутри конечной буквы П (хэй), ко-
торая по строгим грамматическим правилам ставится в определённых
случаях, так как практически она не влияет на произношение1.
Как правило, в нашей книге мы употребляем обычную систему огла-
совки иврита, но во многих случаях мы прибавили гласные буквы ,1
и 1, т.е. мы писали ^С, Юи вместо □,*□ и □. С другой стороны, как
начальный шаг к чтению неогласованных текстов на более продвинутой
стадии, мы опустили часть гласных уже после нескольких уроков в начале
книги, особенно в знакомых и повторяющихся словах. Мы уверены, что
это не будет вызывать каких-либо трудностей.
Во введении к нашей книге представлены списки согласных и гласных,
а также краткая информация об ударении и транскрипции иврита. Затем
следуют пять коротких уроков, предназначенных только для чтения. В
каждом из них вводятся несколько букв, есть список слов, простые пред-
ложения и лёгкие упражнения. На этой начальной стадии весь материал
дан с транскрипцией русскими буквами.
1 Так. например. П*РЮЬГ1 - «талмида» (ученица) и гГррЬл - «талмидах» (ее ученик) произ-
носятся практически одинаково.
I
Мы предполагаем, что после этих пяти уроков учащиеся уже имеют
навык чтения иврита печатным шрифтом. Однако, чтобы обеспечить
правильность произношения, списки слов во всех последующих уроках
снабжены русской транскрипцией.
В уроке 6 начинается курс грамматики и продолжается до конца
книги, но, повторяем, центральной частью каждого урока является ди-
алог, включающий изученные слова и грамматику.
Также в уроке 6 вводятся письменные буквы, которые даны в том же
порядке, что и печатные в уроках 1-5. Мы надеемся, что после урока 10
учащиеся уже освоят также и «искусство» письма.
Наша книга рассчитана не только на начинающих, но также на тех, у
кого есть начальные, но не достаточно прочные знания иврита.
Мы считаем, что чёткое объяснение на русском языке структуры и
некторых трудностей иврита помогут учащимся в изучении и освоении
языка. Именно это и предлагает наша книга, а не систему, основанную
главным образом на запоминании слов и предложений без достаточного
усвоения грамматики.
В конце книги помещён ключ ко всем упражнениям, что даёт возмож-
ность изучающим иврит проверить и оценить свои достижения на любой
стадии, не прибегая к помощи учителя.
Мы будем очень рады, если наша книга станет реальным вкладом
в изучение языка иврит и поможет новым олим освоиться на их новой
родине и участвовать во всех сферах её жизни.
В заключение я хочу выразить благодарность Ирине Танхельсон-Ха-
ютиной за перевод на русский язык грамматической части книги, которая
стала, таким образом, доступной широкому кругу людей.
Яаков Эяаль
Иерусалим 1992
II
СОДЕРЖАНИЕ
Введение, стр. 1 - 6
Алфавит языка иврит:
Печатные и письменные буквы - Согласные; их названия, произноше-
ние и транскрипция - Гласные - Знак «шва» - Ударение - Примечание о
произношении согласных Р и П («л» и «х^1 и гласного 1 («о»).
Урок 1, стр. 7 - 10
Буквы
Упражнения на чтение и понимание
Урок 2, стр. 11-14
Буквы Л ) ) Э
Упражнения на чтение и понимание
Урок 3, стр. 15 - 17
Буквы 1 р О 7 ) 1
Упражнения на чтение и понимание
Урок 4 , стр. 18-20
Буквы У V 7 D V
Упражнения на чтение и понимание
Урок 5, стр. 21 - 24
Буквы W Ч S q £)
Упражнения на чтение и понимание
1 "h" (см. Введение).
III
Урок 6, стр. 25 - 29
Грамматика: Сочетание существительного с прилагательным.
Письмо: буквы
Текст: «Здравствуйте, Давид; здравствуйте, Моше».
Урок 7, стр. 30-38
Грамматика: Определённый артикль П (П ,П) - Род - Глагол;
Настоящее время, единственное число, мужской и женский роды
- Числительные от 1 до 10 для женского рода - Указание времени:
полные часы.
Письмо: буквы Л Л ] ) Э.
Текст: «Моше приглашет Давида домой».
Урок 8, стр. 39 - 49
Грамматика: Притяжательные местоимения единственного
числа (т.е. «мой, моя, твой, твоя, его, её») - Предлоги и Ь
с личными окончаниями единственного числа - W и рК в сочетании
с предлогом > для выражения глагола «иметь» или формулы
«у (кого-нибудь) есть...» - Указательные местоимения Щ и ЛЖ («это»)
- Указательные прилагательные ЩП и ЛЬНИ («этот» и «эта»).
Письмо: буквы *1 р D 7) 1
Текст: «Визит».
Урок 9, стр. 50 - 62
Грамматика: Притяжательные местоимения множественного числа
(т.е. «наш, наша, ваш, ваша, их») - - «отец» и ПК - «брат» с притя-
жательными окончаниями - Предлоги и Р с личными окончаниями
множественного числа - Ьэ - «все» с личными окончаниями - Независи-
мые личные местоимения (т.е. «я, ты, он» и т.д.) - Множественное число
существительных и прилагательных - Множественное число глаголов
IV
настоящего времени - Множественное число указательных местоиме-
ний и прилагательных: пЬгч и ПЬКП («это» и «эти»).
Письмо: буквы У V 7 Э V.
Текст: «Дружеская беседа».
Урок 10, стр. 63 - 75
Грамматика: Корень глагола - Образование формы настоящего вре-
мени от глаголов породы !?У£) (ПаВаТ) - Корни, у которых трети!
согласный («Т») «немая» П - Корни, у которых второй согласный («В»)
К ,П ,П или У - Неопределённая форма (инфинитив) - Числительные от
1 до 10 для мужского рода.
Письмо: буквы V9 Ч 7 9.
Текст: «Телефонный звонок».
У рок 11, стр. 76 - 85
Грамматика: Ещё о буквах У и П - Чередование 9Э21 и ОЭП -
Числительные от 11 до 19 для женского рода - Союз 1 (вав) - «и».
Текст: «Собираемся на работу».
Урок 12, стр. 86 - 95
Грамматика: Указание времени: часы и минуты - Определённые су-
ществительные - Частица ЛК - Предлоги ОУ ,ЛК и с
личными окончаниями - Глагол в настоящем времени.
Текст: «Расписание студента».
Урок 13, стр. 96 - 104
Грамматика: Личное местоимение в функции прямого дополнения
(т.е. слова «меня, тебя, его, её, нас, вас, их») - Глаголы породы Ьу9
(ПиВэТ); их настоящее время и инфинитив - Числительные от 11 до 19
для мужского рода.
Текст: «Интервью в агентстве путешествий».
Урок 14, стр. 105 -113
Грамматика: Числительные от 20 до 90 - Существительные женского
рода на ПС с притяжательными местоимениями.
Текст: «На автобусной остановке».
Урок 15, стр. 114 - 124
Грамматика: Конструкция «смихут» - Существительное женского рода
на ПС как первый компонент «смихута» - Существительное во мно-
жественном числе как первый компонент «смихута» - Некоторые изме-
нения гласных первого компонента - Числительные от 100 до 1000.
Текст: «Приглашение на свадьбу».
Урок 16, стр. 125 - 136
Грамматика: Степени сравнения - («чем») и 1)ЭЭ («как» при сравне-
нии) с личными окончаниями - Парная форма.
Текст: «За покупками - Анекдот».
Урок 17, стр. 137 - 145
Грамматика: Множественное число существительных с притяжатель-
ными местоимениями - Предлоги ЬК и с личными
окончаниями.
Текст: «В киббуце - Рахель покупает платье».
Урок 18, стр. 146 - 156
Грамматика: Прошедшее время правильных глаголов породы
(ПаВаТ) - Спряжение глаголов и - Глаголы с буквами N ,П
или П - Числительные от 1000 до 1.000.000.
Текст: «В столярной мастерской».
VI
Урок 19, стр. 157-164
Граматика: Прошедшее время глаголов П”Ь(«Т» - «немая» П) породы
*7У9 (ПаВаТ) - Прошедшее время глаголов У'У («В» 1) и («В» >)
породы (ПаВаТ).
Текст: «В столовой».
Урок 20, стр. 165 - 174
Грамматика: Прошедшее время правильных глаголов породы ^У9
(ПиВэТ) - Прошедшее время глаголов («Т» - «немая» П)
породы Ь^9(ПиВэТ).
Текст: «Моше рассказывает смешную историю».
Урок 21, стр. 175-188
Грамматика: Указательные прилагательные ЮПП ,ЬРПП ,ОПП
«тот», «та», «те» - Будущее время правильных глаголов породы ^9
(ПаВаТ): типы Ь)У9К (эПВоТ) и h}J9N (эПВаТ) - Спряжение глаголов,
у которых «П» или «В» - одна из букв П ,П > - Спряжение глаголов
группы («Т» - «немая» П).
Текст: «Туристка в киббуце».
Урок 22, стр. 189 - 202
Грамматика: Будущее время глаголов групп V'JI («В» 1) и («В» >);
>”9(«П» *>); Р'9(«П» 3); ЬГ'9(«П» N) породы *7У9 (ПаВаТ) - Инфинитив
и спряжение в будущем времени следующих глаголов:
ЬЭК - Пр> ДЛЗ >V3 >93 - № >°i?
Урок 23, стр. 203 -214
Грамматика: Будущее время глаголов породы Ь^9(ПиВэТ):
правильные и («Т» - «немая» П) - Различные функции будущего
времени.
Текст: «Два водителя - Студент-медик - Философский ответ».
VII
Ключ к упражнениям, стр. 215 - 240
Русско-иврит вспомогательный словарь, стр. 241 - 254
Приложение для чтения со словарём, стр. 257 - 283
VIII
ВВЕДЕНИЕ
АЛФАВИТ ЯЗЫКА ИВРИТ
1. Согласные
Печат. буква Писем. буква Название Транс- крипция Примечания
N 1с < . А-лэф1 немой согласный.
П а Бэт Б Когда за К следует гласный, оба произно- сятся по гласному.
П я Вэт В
д г Ги-мэл Г
7 Да-лэт д
П Хэй X Произносится как
) Вав в украинское «Г» в слове «гарный». В конце слов, как правило, не произносится2. Произносится «В», так же,
X 3 За-йин 3 как 1.
п п Хэт • X • Примерно, как в слове
V 6 Тет т «хлеб». Точка внизу служит чтобы отличать X - П • от звука X - П.
1 Знак < указывает на Когда произносится ударный слог. в конце слова, внутри буквы ставится точка - н.
1
1 Иод И
э э Каф К
□ э Хаф X
7 Л ?'? Хаф X Так пишется в конце слова.
с Ла-мэд л Мягкое Ль, как в словах
J «лев»,«ключ», «соль».
В иврите нет твердого Л,
как в слове «лампа».
п Я Мэм м
□ Р Мэм м Так пишется в конце слова.
Нун н
1 1 Нун н Так пишется в конце слова.
V 0 Са-мэх с
у * А-йин С1 Многие не различают
между У и К Некоторые
произносят V как
гортанный звукЛ
0 ъ Пэй п
D Фэй ф
7 Фэй ф Так пишется в конце слова.
3 Цади ц
7 Г Цади ц Так пишется в конце слова.
р ? Коф к Произносится так же,
как Э.
п 0 Рэш р
,v) ел Шин ш
•0 Син с Произносится так же,
как V (самэх).
л ,л />,л Тав т Произносится так же, как V.
* Суперскриптс.
В основном люди восточного происхождения.
2
В начале слов пишется с точкой внутри - Л; в конце слов в большинстве
случаев - без, а в середине слов встречается написание и с точкой и без -
Л ,Л
На иврите пишут справа налево.
2. Гласные
В иврите пять гласных звуков. Каждый звук может быть представлен
двумя или более знаками, не имеющими сегодня различий в произно-
шении1. Большинство гласных пишутся под согласными и произносятся
после них Л
Это следующие пять гласных звуков:
1. А как в слове «аппарат».
2. Э как в слове «это».
3. И как в слове «или».
4. О всегда как ударное «О», как в слове «очень».
5. У как в слове «тут».
1. Гласный «А» представлен знаками:
3С1, □— все эти знаки произносятся одинаково, например:
П — ха — определённый артикль.
П — ха — определённый артикль.
П — ха — вопросительный префикс.
Хотя изначально различались по длительности и качеству произношения.
За исключением тех случаев, когда гласный «А» произносится перед конечными
согласными У ,п (или Л). (См. урок 11).
Знак □ обозначает любой согласный звук.
2. Гласный «Э» - представлен знаками:
эти гласные произносятся почти одинаково, например:
«эмэт» — правда — Tl)3N «зэ» — это — Ш «зэр» — венок — ПХ
3. Гласный «И» представлен знаками:
□— они произносятся одинаково, например:
«гина» — садик — ПО) «гил» — возраст —
4. Гласный «О» представлен знаками:
21П,*П ,3П, □— они все произносятся одинаково, например:
«дов» — медведь — 2ГТ «дод» — дядя — 7П
«ония» — корабль — «кол» - все, каждый — УЭ
5. Гласный «У» представлен знаками:
)□, □— например:
«сукар» — сахар — ПЭР «сус» — лошадь — OW
Ниже перечислены названия гласных. Запоминать их необязательно.
1. □— камац □— патах • □— хатаф патах
2. □— цэрэ □— сэгол □— хатаф сэгол
3. ’□— хирик малэ хирик хасэр
4. )□ — холам малэ • □ - - холам хасэр
□— камац катан □— т; хатаф камац
5. )□ — шурук кубуц
1 Точка под согласным и буква «йод» после него.
2 Буква 1 («вав» с точкой наверху) после согласного.
3 Форма такая же, как для «А», но произношение другое. Слова, где □ читается «О»
будут отмечены.
4
«шва»
Несогласованный согласный в середине слова обозначается двумя точка-
ми — □, например: — «додха» — твой дядя. Этот знак называется
«шва».
«Шва» не пишется в конце слов, за исключением букв и (когда
пишется с точкой внутри).
«Шва» под первой буквой слова иногда произносится как краткий звук
«э», например: — «бэ-шалом» вместо «б-шалом» — в мире, но
во многих случаях этот гласный «э» не произносится, например: —
«шми» — моё имя; — «слихгр> — простите.
Если в слове есть два стоящих рядом согласных и под обоими есть знак
«шва», Второй согласный произносится всегда с кратким гласным «э»,
например:
твоя жена - (не «иштха») - «иш-тэ-ха» —
Ударение
Ударение падает обычно на последний слог. Слова, в которых ударение
не по этому правилу, будут помечены знаком < на ударным слогом,
например:
с 1 <с
он попробовал - та ам - ' вкус - та ам - OW
Транскрипция
Тексты на иврите в первых пяти уроках, а также списки новых слов,
прешествующие каждому уроку этой книги, сопровождаются тра-
нскрипцией для того, чтобы каждый мог проверить себя на начальной
стадии чтения и правильно читать новые слова в следующих уроках.
Внимание:
Чтобы избежать ошибок в произношении, мы повторяем:
1 Читайте: тасам.
5
1. В иврите нет твердого «л». Буква Ь (ламэд) всегда произносится мяг-
ко, как в предложении:
«Лена и Лёва любят гулять по улицам Тель-Авива.»
2. Гласный «о» ()□ или *□) произносится всегда как ударное третье «о»
в слове «хорошо», но никогда как два первых гласных звука в этом
слове.
3. Буква П - «х» в нашей транскрипции - произносится ни как «г», ни
как «х». П звучит, как h в английском слове «house», или в немецком
«Haus», или в языке идиш - 1 Р)Л, и похож на звук «г» в украинском
имени «Григорий».
На всех этих языках - «дом*.
6
УРОК 1 -
В этом уроке вы встретитесь с буквами:
Транскрипция Буква Транскрипция Буква
Й X
Л ь Б 21
м п • X Л
М (в конце слов) о в 1
ш w ,w 3
X п
Упражнение 1 - Попробуйте прочитать следующие слова справа на-
лево и сверху вниз. Далее следует ключ к произношению и перевод.
Запоминать слова, приведенные в этом упражнении, не требуется.
Внимание! В нашей транскрипции над ударным слогом есть знак < .
В словах, где знака нет, ударение падает на последний слог.
4 3 2 1
ЬпК Л\УИ т •
• 1 ь» ал ▼ У - м
ОГ1 N’FI жл ап
DPI т П Ы
nnt т | - nt
won м т □п inn т — bln
X
□
Л
1
t
п
7
4 3 2 1
V» т т О> т □V >
оп5 V V >г6 • V nb’5 ▼ 1 - ь
*10 rt?» nbo V - Я
oh olbn “1 □>>п tnn о
o>nv • — т т
Произношение и перевод:
4 3 2 1
< . О ХЭЛ иша иш и
палатка женщина мужчина остров
бли бул ба бэ, би а
без марка в в
ХЭМ хи ху ха Л
они она он определенный
артикль
< виза вав У вэ, ва 1
виза крючок и и
зэхэ замзам зол зэ X
идентичный гудок, зуммер дешевый это
хамэш • хам • хайал • ХОЛ • П
пять теплый солдат песок
8
иэш иама нам иом
есть озеро море день
< лэхэм • < лэхи • лайла лул Ь
хлеб щека НОЧЬ курятник
мазал мила малах • < мэлах • п
счастье слово матрос соль
ХОМ • халом • хайим • маним о
жара сон жизнь вода
<» шаманим шам шэм шеш
небо там имя шесть
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
кто? ми?
это (к м.р.) зэ nt
имя шэм □\У
моё, его, её имя шми, шмо, шма Г)>?\У ,Ю\У
и вэ, у1, ва 13 Л
не, нет ло
брат ах • ON ▼
мой брат ахи • ▼
братья ахим • сппх
отец, папа аба №N V —
предлог принадлежности2 шэл
См. урок 11, союз 1(вав).
2 Например: K^N - отец Миши.
9
что?
мать, мама
мир; здравствуйте,
ма?
<
има
шалом
»ПП ,ПС
NON
т
до свидания
Упражнение 2 - Прочитайте следующие предложения:
nt ?П J ’0t
.П^Ь ГЦ ,N> »>>N ПТ
.ЛЬ’П HOW ’NON OV DOI
3D’> ,O1>V
.2 .D^b Dt ’ nt .1
.4 .O'nN ’>N] n^b .3
.6 .О’’П low ’>N N3N nt .5
.8 >ПЬ1 OW1 ^W -7
Упражнение 3 - По приведенной ниже транскрипции проверьтье, как
вы прочитали Упражнение 2, затем снова прочитайте текст на иврите и
переведите его на русский язык.
<
1. Ми зэ? Зэ Мошэ. 2. У-ми зэ? Зэ Эли. 3. Мошэ вэ-Эли ахим. 4. Зэ
Эли? Ло, зэ Мошэ. 5. Зэ аба шэл Эли у-Мошэ. Шмо Т^айим. 6. У-ма
• < •
шэм има? Шма Хила. 7. Шми Лили вэ-шэм ахи Лиху. 8. Шалом,
Лили! Шалом Лиху!
Упражнение 4 - Скажите на иврите:
1. Меня зовут [мое имя]1 Дани. 2. Это мой брат. 3. Его зовут [его
имя] Дорон. 4. Кто это? 5. Это отец Дины и Лили.
1 Слова в квадратных скобках указывают на необходимые изменения в иврите при
переводе с русского. Слова в круглых скобках в этой книге не переводятся на иврит.
10
УРОК 2 - W w
Новые буквы этого урока.
Транскрипция Буква Транскрипция Буква
Н (в конце слов) К Э
т л ,л Н 3
Упражнение 1 - Попробуйте прочитать следующие слова справа на-
лево и сверху вниз. Далее следует ключ к произношению и перевод.
Запоминать эти слова не требуется.
4 3 2 1
ПТО т • пЬэ т • т э
CPW • т •• т т т J
уо № 14 1
ил т тля пл Ьл л
л1пм т Л?э лэ л
Произношение и перевод:
4 3 2 1
кита кала КЭН кол Э
класс невеста да все
<о найлон нашим намэл нахаш 3
нейлон женщины порт змея
1 Кол (не кал).
11
кан здесь зман время ШЭН зуб бэн СЫН 1
та тут тэй ТЭЛ я
клетка клубника чай холм
ахот • хатан • байит бат я
сестра жених дом дочь
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
это (к ж.р.) зот ЛИТ
дочь, девочка бат лэ
моя-, его-, её дочь бити, бито, бита плэ ,1лэ ?ЛЭ
дочери, девочки банот ЛЙ ▼
сестра ахот Л1ПМ ▼
моя-, его-, её сестра ахоти, ахото, ахота ПЛ1ПК ,1Л1П1Ч ?Л1П2Ч ▼ -1 f -1 ' -1
сестры ахайот ллпк ▼
они (ж.р.) хэн
опред. артикль ха п ,п
она хи ЬРП
он ху ЖП
её шэла ▼ “•
да КЭН р
женщина, жена иша nWN т
моя, его жена ишти, ишто
в бэ- Э
12
в ба- ’-э ,-з
дом байит Л’З
дома ба-байит Л>33
из, от, мин, ми, мэ
когда? матай? ’’ЛО
вчера этмол blOHN 1 т
Упражнение 2 - Прочитайте следующее:
.>л>5 ло\у ?ло\у л» .2
• • Т I ▼ 1
гФпм >Л>Ь1 >Ь>) А
Т -1 • • 1 • •
’>Ь» Ь\У NON ЮЛ НЭП .6
• - V ▼ • • т “
’]1Л Ь\У HtoNn ЮЛ >Ь>5 .8
’>Л>Ь Ь\У nNH ЮЛ ])Л .10
’|jn Ь\У 1Л\угч ЮЛ ЛЗЛ .12
’Л’ЗЭ P0 .ЛЭП ,oib\y .14
.bionN» ’’ЛОО .16
1 V •• - ▼ -
.’ЛЭ ЛЮ ?лЮ >» .1
.’bo лЮ ?лю >0-1 .3
W! Л?П Ьг» л Нал )л .5
.nbv non юл ,1? .7
,1ЛЗ ЮЛ ,N'b .9
.ЛЬ\У N3N ЮЛ ,Nb .11
.in^N юл ,1э .13
.лЬ’ьа юл ,Nb .15
Упражнение 3 - По приведенной ниже транскрипции проверьте, как
вы прочитали упражнение 2, затем снова прочитайте текст на иврите и
переведите его на русский язык.
1. Ми зот? Зот бита. 2. Ма шма? Шма Лихи. 3. У-ми зот? Зот Нили.
4. Нили вэ-Лихи ахайот. 5. Хэн ха-банот шел Хана вэ-Ханан. 6. Хана
• • • •
хи има шел Нили? 7. Кэн, хи има шела. 8. Нили хи ха-ахот шел Ха-
нан? 9. Ло, хи бито. 10. Ханан ху ха-ах шел Лихи? 11. Ло, ху аба
Вместо “ПЭ или “ПЭ.
“I ▼ •
13
шела. 12. Хана хи ишто шел Ханан? 13. Кэн, хи ишто.
14. Шалом, Хана. Ханан ба-байит? 15. Ло, ху бэ-Эйлат. 16. Ми-ма-
тай? Мэ-этмол.
Упражнение 4 - Скажите на иврите:
1. Это моя жена. 2. А это моя сестра Ципи. 3. Это её дочь? Да.
4. Как её зовут [Какое её имя]? - Офира. 5. А это? 6. Это Мирйам.
Они сестры. 7. Мой брат не дома. 8. Он в Тель-Авиве.
14
урокз-
Новые буквы этого урока:
Тр анскр ипция Букв а
Ф О
К Р
Р 7
Транскрипция Буква
В □
Г )
Д ч
Упражнение 1 - Попробуйте прочитать следующее справа налево и
сверху вниз. Далее следует ключ к произношению и перевод. Запоми-
нать слова не требуется.
2Г>ПН з> за ПН т □
ЬГТ} и i
П7П т Til ▼ 37 7
Т т naiN т пар
1р )р "VP >1р Р
ПТ) т»рЧ \уьЬ *1
Произношение и перевод:
4 3 2 1
авив лев гав ав 1
весна сердце спина отец
гадол гал ганан ган
большой волна садовник сад
15
дода тетя ДОД ДЯДЯ дат рыба дов медведь 7
йафе красивый офе пекарь рофе врач кафе кофе 0
кар холодный КЭН гнездо кир стена кол голос Р
риба варенье рикуд танец регэл нога рош голова 7
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
Вы (очень вежливое обращение) Адони • “1
пожалуйста бэ-вакаша
сидеть, сесть лашэвэт nnvb Т Т ▼
его комната хадро ТТТП 1 “
я его позову экра ло
спасибо тода ЛТ|Л ▼
где? эйфо? ?ПЬ’2Ч
ты1 (м.р.) видишь ата роэ ПХП ПЛМ ▼ ▼ “
Иерусалим Й эру шал а йим • - ▼ 1
ты (м.р.) пришел, приехал бата ЛЮ ▼ ▼
утро бокер
тоже, также гам tn
ты (м.р.) придешь, она придет2 таво КПП т
завтра махар 7ПЯ ▼ ▼
1 Или ’вы' (к мужчине).
2 Или: придешь, приедет.
16
Упражнение 2 - Прочитайте следующий разговор:
.р — >л>ээ N3N .О)Ь^ .1
.3>7р П — »О1*ТХ OV ПО -2
ЛЬ N7i?N .1*1703 N3N .nnvb HWp33 .3
* * *
!П1Ч1*1 ПЛХ .О>Ь^1П>Э — !’ПЯХ П£ПХ !17 ,o1bv .4
.*lj?l33 ЫОЛХ — ?Г1ХЭ ’ПО .5
.зло х1зл ьрп ,хЬ — ’tnb^i*v3 П771 оз .6
Упражнение 3 - По приведенной ниже транскрипции проверьте как вы
прочитали Упражнение 2, затем снова прочитайте на иврите и переведи-
те на русский язык.
1. Шалом. Аба ба-байит? Кэн. 2. Ма шэм адони? - Дан Карив.
3. Бэ-вакаша лашэвэт. Аба бэ-хадро. Экра ло. 4. Шалом Дан. Эйфо
о < < <
ата? - Би-(И)рушалайим. Ата роэ! 5. Матай бата? - Этмол ба-бокэр.
« <
6. Гам Варда би-(И)рушалайим? Ло, хи таво махар.
Упражнение 4 - Скажите на иврите:
1. Папа дома? - Да. 2. Пожалуйста, садитесь. Я позову его. 3. Когда
вы приехали в Тель-Авив? - Вчера утром. 4. А вы? Когда вы приедете
в Хайфу? - Весной1. 5. Когда приедет мама? - Завтра.
1 Весна - ZV3N; Весной - TXibQ.
17
УРОК 4 - Ж
Новые буквы этого урока:
Транскрипция
С
с
Буква
V
У
Транскрипция Буква
Т V)
X □
X (в конце слов) 7 Л
Упражнение 1 - Попробуйте прочитать следующее справа налево и
сверху вниз. Далее следует ключ к произношению с переводом. Запоми-
нать слова не требуется.
4 3 2 1
ПЮ □У 6 ▼ X • у •|1з>о V
оэп pw ГЮВ ▼ X э
7
▼ 1 “ >30 >о V
1WV т оу ту V
Произношение и перевод:
4 3 2 1
тов < с та ам тэлэвизйа тэлэфон V
хороший вкус телевидение телефон
хахам • шахэн михтав ОХЭЛ Э
умный сосед письмо еда
18
додатха твоя (м.р.) тётя додех твой (ж.р.) дядя иштэха твоя жена ба алэх твой муж 1
сафсал сакин сэфэл сал V
скамейка нож чашка корзина
с с с с
ИТОН уга эт эз у
газета торт ручка коза
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
приятный, приятно с на им
очень мэод
очень приятно с на им мэод
(познакомиться с Вами).
хороший, хорошо, ладно тов nlv
доброе утро бокэр тов
господин мар, адон
ты выпьешь тиштэ niwn V 1
кофе кафэ n?i?
«нес»1 нес
турецкий турки t
или о In
ты живёшь, проживаешь ата гар т т —
гостиница, отель малой Tib»
как? эйх?
дорогой йакар
сад ган
1 Название сорта растворимого кофе.
19
Упражнение 2 - Прочитайте следующий разговор:
ЛИ» 0^3 .2 ПрЯУ ЛЮ .1
,ПТ)Л .4 ’nap ПЛ\УЯ .Т>~)р ПЮ ,1ТО Прш .3
.TWpM ,]Э .6
.П^рЗЭ ,>Э-ЙЯ .8
/’1>1 грЭ” ’liboa .10
лр> ,iNn rrio .12
?”р” ,nrin .5
пэнл In "V3" л
• 1 “
?ЗПр “>» ,13 FOTN nb>N .9
’Tibnn *pN .11
Упражнение 3 - Проверьте по приведенной ниже транскрипции, как
вы прочитали Упражнение 2, затем снова прочитайте текст на иврите и
переведите его на русский язык.
с < с <
1. Зот ишти, Ализа. 2. На им мэод. 3. Бокэр тов, мар Карив. Тиштэ
кафэ? 4. Тода. 5. Тода, «кэн»? 6. Кэн, бэ-вакаша. 7. Нэс, о турки?
8. Турки, бэ-вакаша. 9. Эйфо ата гар, мар Карив? 10. Би-мэлон
«Байит ва-Ган». 11. Эйх ха-малон? 12. Тов меод вэ-ло йакар.
Упражнение 4 - Скажите на иврите:
1. Доброе утро, [«мой господин»]. - Доброе утро. 2. Кофе очень
хороший. 3. Это турецкий кофе* 2 4. Нет, это растворимый3 кофе,
« < л
хороший и не дорогой. 5. Это господин Арази. 6. Он тоже живет в
гостинице. 7. Рад [приятно] познакомиться с вами. - Спасибо.
Когда слово «малой» (гостиница) стоит перед названием, оно произносится «мэлон».
2 Употребите слово «турецкий» после «кофе».
3 РЮХ Употребите это слово после «кофе».
Употребите «он» после «тоже».
20
УРОК 5 - *iw
Новые буквы этого урока:
Транскрипция Буква
Ц з
Ц (в конце слов)
С (в конце слов) V9
Транскрипция Буква
П D
Ф (в конце слов) Н
Упражнение 1 - Попробуйте прочитать следующее справа налево и
сверху вниз. Далее следует ключ к произношению с переводом. Запоми-
нать слова не требуется.
4 3 2 1
ЬэЬэ .. 1 • О>39 • т
qln <)1р лэ П
уэз ▼ “ рз ▼ -
W VJN Ч
гпф ЛППУУ ▼ 1 now т ▼
Произношение и перевод:
4 3 2 1
пилпэл пил паним ПЭ 9
перец слон лицо рот
хоф коф каф аф п
берег обезьяна ложка нос
21
< с цэва цайар цайад Цад 2
цвет художник ОХОТНИК о сторона
кибуц сациц эрэц с ЭЦ ч
кибуц вазон страна дерево
Сара сафа симха • cap
Сара ЯЗЫК радость министр
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
твоя жена иштэха
у (кого-то) эцэл bNN
у меня есть (я имею) йэш ли
у неё есть (она имеет) йэш ла nb V» ▼ ••
две, два (для ж.р.) штайим tPJW • - 1
две, два штэй1 ... - 1
одна, один* ахат • ЛП2Ч
Цфат цфат -1
они (ж.р.) работают • с хэн овдот nmly )П
учительница мора miD ▼
клерк (ж.р.), чиновница пкида FTppS
замужняя несуа nwiVn ▼ 1
замужние несуот ।
(ей) двадцать лет с бат эсрим ЛЭ (ЮГ))
Вы будете с нами кушать? тохал итану?3 ▼ • -
1 а не когда рядом стоит существительное женского рода, например:
ЛРПН - две сестры; - два часа ( Г1У\У - ж.р.).
2 После существительных ж.р. в иврите.
3 Приглашение к столу
22
обед
я спешу
меня ждут
в час (в 13.00)
большое спасибо!
до свидания, пока!
арухат цохорайим
ани мемахэр
мэхаким ли
с
бэ-ша а ахат
тода раба!
лэ-хитраот!
0’301?
лоя
inainrin
Упражнение 2 - Прочитайте следующий разговор:
З’ЗМ >ЛЗ ЛЛ39 DHiDN bKN N’n .2
• т "I т • : т -I v ’•
.ЛЗИЗ ППЮ 3’3N >ЛЭ ЛПМ .4
“ I • “ - I " ▼ •• I “•
•ЛП’рЗ ЛЬ’^1 Л109 .6
.Nb ЛЬ’^1 ,13 ЛООЗ .8
?3’Пр по ,oon ЬэИл .10
.Л ON Л^Ш ’Ь 0’30» .12
.ЛШПЛЛЬ ,О1Ь\У .14
▼ I • I ' ▼
n’np по ЛЭД’К 1
; ЛЛЛХ OW ЛЬ \У’ .3
’ЛТТ31У Ю ЛЗЖ .5
?Л1№№1 10 .7
.О’Л\УЗ О’ПУу ЛЭ pl N’0 .9
.ПЛОО ON .ЛТ)Л ,Nb .11
.DlbWI лап ЛТ)Л .13
▼ | ▼ “ т
Упражнение 3 - По приведенной ниже транскрипции проверьте, как
вы прочитали упражнение 2, затем снова прочитайте текст на иврите и
переведите на русский язык:
1. Эйфо иштэха, мар Карив? 2. Хи эцэл ахота Пнина бэ-Тэл Авив.
3. Йеш ла штэй ахайот. 4. Ахат бэ-Тэл Авив, вэ- ахат би-Цфат.
с
5. Эйфо хэн овдот? 6. Пнина мора, вэ-Цила пкида. 7. Хэн нэсуот?
с <
8. Пнина кэн, вэ - Цила ло. 9. Хи рак бат эсрим у-штайим. 10. То-
хал итану, мар Карив? 11. Ло, тода, ани мэмахэр. 12. Мэхаким ли
С
бэ-ша а ахат. 13. Тода раба, вэ-шалом. 14. Шалом, лэ-хитраот.
23
Упражнение 4- Скажите на иврите:
1. Это твоя (ж.р.) сестра? - Да. 2. У неё две дочери. 3. Одна (из)
дочерей учительница. 4. Её сестра замужем; она работает1 дома.
5. Ты спешишь? 6. Да, меня ждут в гостинице. 7. Когда мы будем
обедать? - [Будем есть2 обед] в час (в 13.00).
2 Ьэьб.
24
УРОК 6- W1W
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
простите, извините слиха • ▼ • :
можно сесть? эфшар лашэвэт? V V Т ▼ 1 V
здесь кан
работник, служащий с овэд
я работаю ани овэд inly ПК
новый хадаш т ▼
добро пожаловать!1 барух хаба КПП тт
иврит иврит лпзу
откуда? минайин, мэайн?
сколько? кама? ?ПЮЭ т -
время зман V?! .1»!
у нас эцлэну ” 1 V
двадцать (20) с эсрим
день йом, йамим ГРГР 1 2'“) DP • T
год шана, шаним tPJW n djvj • ▼ r ▼
сколько тебе лет? (к м.р.) бен кама ата? ?nriN D»3 13
восемь шмонэ ПЛП\У V 1
женатый насуй T
дядя дод th
мой дядя ДОДИ nil
успеха!3 бэ-хацлаха ♦nnittrn T T s “ s
1 Сказано одному человеку (м.р.).
2 Знак П = 0’31 - множественное число (мн.ч.).
2 Желаю успеха.
25
DV’D ,Dib\y - TH ,Di>W
ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДАВИД - ЗДРАВСТВУЙТЕ МОШЕ
Давида, нового оле, взяли на работу в валютный отдел Банка Израиля.
Во время перерыва он встречает коллегу из другого отдела. Возникает
следующий разговор:
: ITT
.nTin :TTT
T
’Win Triy ПЛК .oibw : nwn
▼ ▼ ▼ “ T
•1Э : TIT
.nwto >nw !мап дпз :nwn
луг - лптуа .non .TiND O’yj : TIT
’ITT ,ПЛ1$ Р2» : nW»
.napvlnn (FPVnn : TIT
inly ПЛХ ППЭ : nwn
•Di’ □’‘wy :1)T
’ПЛК n»3 ]3 : nwn
p -.111
r>W) ПЛМ : nwo
▼ T —
XW3 xb ’3N ,Nb : TIT
▼ • -z ’
’15 ПЛК n‘£PN : nVO
▼ ▼ — ••
.’TilbSN till
(заканчивается перерыв)
!Л1Х1ЛПЬ ,T)T .nnb^ni .-nwn
!Л1К1ЛГ)Ь ,пт1л :Т)Т
/26
Упражнение 1 - Подберите ответы к следующим вопросам:
ЮГ) ППЭ .2
?Г1\УП 3T)N TIT 2t?NW Г)П А
?*П*Т ’ЮГ) >» .1
?№)П Р2» .3
?DV»b 43DN П» .5
.3
.ПП7ПП Л
т :
?"1N3 nwb WON ,nn>bV" .N
.bm'V» f 7П 331У Kin Д
.OV tPWy .n
Упражнение 2 - Вставьте пропущенные слова:
.DpWl D’W^ ...ЮП .2
.OP Wifey Г..ПЙЭ A
”’1N3 TlWb ...,ПП>>7" :7YT .6
.Win ... UN :ТП .8
v ▼ - -1 f • I
”!..3 ,nTiD ЛП .10
' T
ДТП >3N ..ЛГТ .1
v •• • ▼
•>N7'V’ P}3? -к:|Л 3
.UVD N> Nin ,Nh ?..лтт .5
•”N3n ... :Л'УО 7
."...OUU :iWK) .9
* * *
Немного грамматики.
В иврите прилагательное следует за существительным.
Например: дорогая гостиница
новый учитель
*)|7’ РЬ»
\утп mln
▼ V V
1
2
3
4
В этом предложении - «это».
Спросил.
TIN - стоит перед прямым дополнением (см. урок 12). Например: Я вижу Мишу -
n^to лк лкп
Сказал.
27
Упражнение 3 - Скажите на иврите:
1. Женатый брат.
3. Замужние дочери.
5. Турецкий кофе.
2. Замужняя сестра.
4. Приятный день.
6. Хороший работник.
Упражнение 4 - Скажите на иврите:
1. Доброе утро! 2. Можно сесть [здесь]
американец [из Америки]?
вы в Израиле?
Где вы живёте?
цать [и] один.
(Желаю успеха).
3. Пожалуйста.
5. Нет. Я из России.
7. Один год* 1 - А вы? Откуда вы?
9. В Тель-Авиве. 10. Сколько вам лет?
12. Где вы работаете? 13. Я студент2.
15. Спасибо и до свидания.
4. Вы
6. Сколько времени
8. Из Израиля.
11. Двад-
14. Удачи!
Письмо
Буквы:
Пишется так:
Упражнение 5 - Прочитайте следующие слова (вы их встречали в
уроках 1 - 5):
а;.
Id
PD
1ся
ГЛС
₽а
II
I’N
₽?
1
2
Употребите слово «один» после «год»,
опт
I V I
28
Упражнение 61 - Проверьте, как вы прочитали. В упражнении 5 вы
встречались со следующими словами (порядок изменён):
зол, вав, хэм, ло', ба', йэш, 'ах, хам, ми, шэм.
Запишите эти слова на иврите и сравните результат с приведенным
выше списком слов.
Упражнение 7 - Следующие слова вы встречали в Уроке 1, Упражне-
нии 1. Пайдите их значения в разделе - «Произношение и Перевод»:
.HI dND.6
.P.'Nll Р.'Я 7
J i5 Э6 .8
. talcs Г-П'й .Я
|с I г-к .1
. I 1с |Э 2
pi-.3
.finl р' .ч
.pn pi'^.io
.nfhll pnfj
Упражнение 8 - Перепишите письменными буквами упражнение 2 из
урока 1.
В этом упражнении и в соответствующих упражнениях уроков 7 - 10 даны слова на
иврите, записанные в русской транскрипции. Учащимся следует написать эти ело
буквами иврита. Чтобы избежать орфографических ошибок, мы употребляем в этих
упражнениях следующие знаки:
' (апостроф) - N К - р
В 1 С -
Т - V
«
29
УРОК 7 -
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение
простите, извините слиха •
доброе утро бокер ор1
как поживаете (м.р.)? ма шломха?
работа авода
о.к., хорошо, бэ-сэдэр
всё в порядке
довольный мэруцэ
ты делаешь (м.р.) ата осэ
сегодня хайом
после ахарей <
я знаю (м.р.) ани йодэа
я иду (м.р.) ани холэх
подойди! приходи! (м.р.) бо
давай пойдём! бо нэлэх!
домой ха-байта
к, в (направление) ЭЛ
ко мне элай
я ем (м.р.) ани охэл
к, в, на (управление); лэ-, ли-
предлог, обозначающий
дательный падеж (кому?)2
я пью (м.р.) ани шотэ
выпьем ништэ
1 В ответ на - «бокер тов».
2 Например: - моему брату.
30
Иврит
MN
nntw nn
птр-i
nsw
npiy rnw
ovn
М.ПК
^?1n >3N
!Nla
nn>an
T I - -
hN
X?N
>3lN X)N
nnw nx
v • “I
n5WJ
v t •
с удовольствием бэ-рацон узза
пять (ж.р.) хамэш \УОП
<
четверть рэва УЗ"),
ты (ж.р.) ат JW
1л>па прз> *ПТ riis УЭДЯ П^»Ь
МОШЕ ПРИГЛАШАЕТ ДАВИДА ДОМОЙ
.TWb ,3)0 Пр)а :ТП
?oT>n no .th ,TiN npia . noo
лЫп aio »nTin : in
?ПТ»О^П ^bt : ПОО
.тЫо ’nsino .nnoa .• *nn
I V I -I V ” t
innia^n пои oVn ntny nriN no nwo
oy :TH
.nop пэдо Mia : nwo
nrin .41^*14 .nan nnin :ттт
.yani won ,won nywa : n\yo
.nan nnin .TKn alt) : tit
.yani wotna niNnnrt? : nvo
i
В разговорной речи в этом смысле часто употребляется арабское слово «мабсут».
31
Немного грамматики
Определенный артикль1 - (л ,л) л
Когда существительное обозначает лицо или предмет, о котором уже
упоминалось, оно считается «определённым» и перед ним ставится опре-
делённым артикль. Таким образом, продолжая предложение ЛЬ0*1
ГРЗ - «я вижу дом»2 - и говоря об этом же самом доме, мы употребляем
слово ТРЗ с определенным артиклем:
дом большой и красивый. ЛОЛ Л?ЗЛ
(С определённым артиклем также употреляются существительные, обо-
значающие единичные явления), например:
Солнце греет землю D2S WOWil
Перед некоторыми буквами определённым артикль пишется Л , напр.:
женщина, работа. Л*Т)З^Л ,Ли>1ЧЛ
Реже он произносится Л, например:
новый друг. \У*ТПЛ ЛЗЛЛ
Если перед словом с определённым артиклем есть предлог - 3 - «в», «на»
или предлог - - «к», то сам артикль не произносится и не пишется, но
его гласный примыкает к предлогу; например:
ЛрЗ^ЛЗ” вместо Л7ПУЗ ;”ГРЗЛЭ” вместо ГРЗЗ
”*13ПЛ> вместо ПЗПЬ :”Л\УКЛ> вместо ЛУУКЬ
••TVS V т V г т • т S т • т
В сочетании «существительное с определённым артиклем + прилагатель-
ное», прилагательное также принимает артикль; например:
(к) женатому брату Л\УЭЛ ПЮ хороший кофе 31ил Л£)|7Л
(к) новому другу \У*ГПЛ *13ПЬ в большом доме ^)7>Л ГРЗЗ
1 Как "the” - в английском, "le", "la", "les" - во французском, "der", "die"z "das" - в немецком,
VN7 ,>7 ,7У7 - в идиш.
Любой дом (упоминается впервые). 32
Род
В иврите два грамматических рода: мужской и женский.
К женскому роду относятся в основном существительные, оканчива-
ющиеся на Г)С или на букву 1Л, например:
год, дверь, магазин, автомобиль
jpran ,rmn ,л!гт ,nw
Остальные слова (за некоторым исключением) - мужского рода.
Путем прибавления суффиксов ПО или Л, или ГРО к существительным
мужского рода1 2 3 образуются существительные женского рода, например:
студент, - ка TPDITIDV
дядя, тётя
ЛТП ,ТП
парикмахер, - ша ГРЛ9О ,79V шофер (м.), шофер (ж.) Г11Л1
У прилагательных также две формы: форма мужского рода и
форма женского рода. Окончания женского рода такие же, как и у
су ще ств ите л ь ных:
воспитанный, -ая ТОУ1ГЮ
еврейский, -ая ГРЛ21У
хороший, -ая
гттю
приятный, -ая
ЛЯ>У1 ,ГР)Л
Прилагательные и существительные сочетаются в роде, например:
хороший учитель 211V) ЛЛ1О
хорошая учительница FDlV) ЛТЮ
воспитанный мальчик Th>
воспитанная TD11DO ЛТЬ>
••• : т : ~
«л з
еврейская книга
еврейская
библиотека
новый друг
девочка
новая подруга
ГР*1£)О
• : • ▼ • I •
\У7Л Л21П
т т т
nvnn mnn
▼ Т “I т -I
Глагол: настоящее время - Л1Л
Единственное число - Мужской и женский роды.
1 Но - «ночь» и ГР21 - «дом» - мужского рода.
2 В некоторых случаях для обозначения женского рода употребляются другие слова.
3 Книга на иврите.
33
Для обоих родов имеются отдельные формы. У одних групп глаголов
форма женского рода настоящего времени образуется путем прибавле-
ния ЛП к форме мужского рода, у других - прибавлением Л.
Пример спряжения.
Жен.р. Муж.р.
TD>1n НК
V V -I
лэУ»л лк
V V I ~
лэЬ1л К>Л
V V
П»Л ПК
ijbln ллк
^Ь1л мл
Жен.р.
’ЛКШ ,Л“)> ПК
ЛК11 ,Л*)> лк
ЛК1П ,л*п к>л
Муж.р.
ЛЬГН ,*П ПК
ЛК1Л ,*п ллк
ЛК1*1 К1Л
Упражнение 1 - По приведенному выше образцу проспрягайте следу-
ющие глаголы в единственном числе, мужском и женском роде.
Я встаю, прихожу, кладу ,КЭ ПК
Я хочу, пью, делаю Л\У1У ,ЛЛ1\У ,Л31П ПК
Я ем, сижу, говорю *1Х?1К ,Ь?1К ПК
Числительные.
Числительные также имеют две формы в зависимости от рода существи-
тельных, с которыми они (числительные) употребляются.
Числительные женского рода:
шэш .6 ахат • • ллк .1
< с шэва УЗУ .7 < штайим, штэй HW ,DHW .2
шмонэ2 лЛп\у •• 1 .8 шалош .3
< с тэта .9 с арба va*iK .4
эсэр *1^ .10 хамэш • \УПЛ •• т .5
1 Окончание пф м.рода изменяется на пф в ж.р.
2 Или: шмонэ.
34
Когда мы научимся употреблять существительные во множественном
числе, мы будем широко использовать числительные, но уже сейчас мы
можем употреблять числительные для указания времени, например:
который час? ?Л)ЛУП ПК)
Отвечая на этот вопрос, говорят подходящее число, с или без слова
пу\УП - «час», например:
(сейчас) 9 часов. -УУ?Я П^\УП
Отвечая на вопрос: в котором часу? 'iVXjl
говорят: в 9 часов. .У\УЛЛ или У\УЯ Л^^УЭ
Упражнение 2 - Посчитайте от 1 до 10.
Упражнение 3 - Перечислите нечётные, затем чётные числительные.
Упражнение 4 - Прочитайте вслух следующие предложения:
.1 nytn ля>ап лю >я\ух .2
т т | Т I “ “ тт • I
.2 ’ПУ 7 Лу\УО Т11У ON .1
.5 лу^а лор пя1\у ох .4 .3'4 оппз яппи Ьэ)х оу .3
Упражнение 5 - Напишите следующие предложения в женском роде.
?*О ЛЯХ Л0>Х
?"1рШ О|? ЛЯХ ОПО
" ?Ьэ1х ЛЯХ ЛО
.ynw луш - ?п*т^> ю лях опо
.to*nov >ЛХ " * 3?^рпьо
.2 ло>Г)4 п 1
.4 -ЯОЮ ,)ХЭ •)> ОХ .3
.6 -УТЯ Ор ОХ .5
.8 .лор ?ЛЯ)\У ЛЯХ ЛО .7
.10 2HO1N п\у1у ло .9
.1>тп тЯу x=in -
Твой (м.) отец.
3 Твой (м.) брат
35
Упражнение 6 - Подберите ответы к следующим вопросам.
.”ПОр ПЯ\УЭ ,^Х Xia” .X
.уа*п wonn .а
.aiw npla л
.n>aa awv xin л
ЛХО П2ЛПО ЬОП .Л
I V 1
ПрШ ’EHOlX ПО .1
’пИа^а тп 2wo*io ^рх .2
’ПТПУП ППХ nW ьпп ПО .3
’ТГТЬ OWO 3ПОХ ПО .4
• Т | - Т ▼
?nwo >х *тгт ха >ло .5
Упражнение 7 - Прочитайте следующие два разговора.
а
?ПУ\УП по
т
.уа*п won
?пгт по>х
▼ ▼
.nvntnaowa
?Х1ПГ1 Х>П О10
т
.^*TV х> ох
?пор ПТ)\УЗ
•рзпэ
X
?)ХЭ п> >опэ по ,nrv>v
•О1*ТХ ,р
?тпа хш
.nnwa хш ,х>
4?х1а> Х)п >ло
.yanx nywa
.мал) уапха 5)£)Ьох ox .mln
.mva
.. .. J
Упражнение 8 - Скажите на иврите:
1. Как поживаете (м.)? 2. Большое спасибо. Хорошо [В порядке].
3. Давай выпьем кофе. 4. Нет, спасибо. Не сегодня. Я иду на6 работу.
5. А завтра? - С удовольствием. 6. Ты знаешь, где я живу? - Да.
1
2
3
4
5
6
Говорят.
Чувствует себя.
Сказал.
Он придёт.
Я позвоню.
▼
36
7. Как новая работа? 8. Очень хорошо. Я очень доволен. 9. Когда
ты идешь домой? - В 4 часа. 10. Что ты делаешь после работы? - Я
сижу дома. 11. Это мой дяля. 12. Я здесь. 13. Ты (м.р.) дома?
14. Она из России. 15. Ему 20 лет. 16. Я у моей сестры в Тель-
Авиве. 17. Я здесь со вчерашнего дня. 18. Мой брат женат. 19.
Это моя сестра. 20. У неё [есть] две дочери.
Письмо
Буквы
Л ) э
Пишутся так: -Л -А I J 3
Упражнение 9 - Прочитайте следующие слова.
Запоминать их не обязательно.
Натан
окно
сука (собака ж.р.)
сыновья, мальчики
дочери, девочки
1-Л J
iff п
«л i j а
потому, что
ткацкий станок
они (ж.р.)
холм
эта
э
fu
А’
АЗ
Упражнение 101 - Проверьте, как вы прочитали.
Здесь приведены (в другом порядке) слова из Упражнения 9.
хэн, баним, натан, тэл, калбах, нул, ки, зо'т, банот, халон.
Перепишите их на иврите и сравните с приведёнными выше словами.
* См. примечание к упражн. 6 урока 6.
37
Упражнение 11 - Узнайте и переведите предложения. Все слова
встречались в уроках 1 и 2.
^k'51 IAJ 5)5 .1
.p ? i-AQ,lc 1с'Э л
. '-Л| П к .ЛЯ 1с? Я Я'Н^ Ч
.ее |я kh . jn ия ре .6
’• т Т • :
.^ji^e _ла .1
,'j)'к 'Г'J я
. jnl ^jn flc |кя P? Я
’Juf 'j?ek .io
Упражнение 12 - Перепишите письменными буквами Упражнение 2
Урока 2.
38
УРОК 8 - *1W
• • • •
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
входи, заходи тиканэс
у нас есть (мы имеем) йэш лаану ▼ ••
у вас (мн.ч. м.р.) есть йэш лахэм □эЬ
гость, посетитель орэах, мн.ч. - орхим □>П*ПХ П ПП1К . J - ..
рад вас видеть1 брухим ха-нимцаим • т 1 • - • 1
большой гадол Ьп) ▼
вот,здесь хинэ поп
маленький катан ivi?
молодец! браво! кол ха-кавод! ! тпэл Ьэ т — т
семья мишпаха • nnsw т т :
красивый йафэ П£Р 7 ▼
почему? зачем? лама пюЬ т т
я стою (м.р.) с ани омэд TOW
садись (к м.р.) шэв
чай тэй ПТ)
куда? лэан? пФ
я даю ани нотэн irin пн
он приходит, приезжает ху ба Ю №П ▼
он пришел, приехал
мальчик, ребёнок йэлэд, мн.ч. йэладим □ПЬ> 'П
ученик,студент талмид *пяЬт)
ДРУГ хавер, мн.ч. хаверим □пап п пап . .. .. т
книга сэфэр, мн.ч. сфарим □ПОР П •)£)£> • т 1 ••
* В ответ на О'КЗП 0'2113 - «Добро пожаловать».
39
ВИЗИТ - П1ра
.□1Ь\У : 717
т • т
!юп Tina ,tqan Nla .oibv> ,cnb\y :п\уп
(Мошэ зовет жену - bnip n^b)
.pm -nbsN vnn inly дут .nnlN nb vp PNia ,bnn •. nw
! Nan *р*П : ЬПП
.О’№О)П ГРаШЗ : 717
• т : • - • ।
.nob’N ,nbi7>n >na nN’n ,bnn >nt»N лм : nv/n
.tit w .TNn ObO : tit
• т • : i • v
,nn w\y ippn nn д pin ba>n □> nan : n\yn
.non nbni nnav>n oab vp niaan ba th
T T : ▼ I T T J V T •• T - T
.nan лтт :bm
▼ “
.niypaa ,aw ?тп1у плк nnb .th Nla •. nu>o
?n0|7 In nn nn\yn :bnn
.n\ypaa nn tit
(после минутной растерянности - n>p пэппд)
...tNo п£п n>a oab vp :тгт
j т • - T T
Упражнение 1 - Выберите правильный ответ:
."Tiaan ba .nan nbm nnawn” T “ T 1 I .N ?TH ка ]Nb .1
.bnm nra b\y nbn>n nan .a ?nv»n lb nDN nn “ T T .2
”?тоЪ» ппк nnb .nvypaa ,aw" л ’bnn N’n >n •• T .3
.nv>£ b\y invw ?mb>N N>n m-i T ▼ .4
40
.nw грп Ьк .п nnb Ьгг] n*WN no .5
к1э ,мпп *i-m” л ?ппэ\урп by тр *idn no .6
Упражнение 2 - Вставьте недостающие формы (муж. или жен.род.)
жен.р. муж.р. ПК т жен.р. nbi*n 1 муж.р.
- *nobri novp —
ЯПЦЫ - П£Р т -
- пз=пп 1 —
- nnio • ПЬПУУЗ 1 -
— П*1Р> —
Немного грамматики.
Притяжательные местоимения единственного числа
т.е. «мой», «моя», «твой», «твоя», «его», «её».
Они выражаются в иврите путем прибавления к существительному сле-
дющих окончаний:
мой, моя «и»
твой,твоя «ЭХ» 37JO ТВОЙ,твоя «ха» 2^п
её «а» 4ПП ▼ его «о» ю
□ - последняя буква существительного.
2 Когда объект (муж. или жен.рода) принадлежит мужчине.
3 Когда объект (муж. или жен.рода) принадлежит женщине.
4 Вместо НП.
41
Например:
дядя - Ti*T
мой дядя >Ti*T
твой (м.) - твой (ж.) д. =JTiT ~ ^*П*Т
его - её дядя ГПП " 1ТП
рука - *Р
моя рука
твоя (м.) - твоя (ж.) р.
его - её рука
Под влиянием этих суффиксов гласные в слове часто изменяются.
Например: ГРЭ (дом) и (книга) перед притяжательными суффик-
сами имеют форму "ГРЭ и "TOV:
птрэ 1грэ tjrpn >трэ
FH£)V 1*W TW
▼ i • » • I • I । । • • i •
Упражнение 3 - Прибавьте к данным существительным притяжа-
тельные суффиксы: (в пяти словах, как показано в скобках, меняются
гласные):
U'W) DW ,('\У) ,("П) ТПП ,("ЛЗ) ТО ,('N) ТОНН
Упражнение 4 - Скажите на иврите:
1. Его дочь. 2. Её сестра. 3. Твой (м.) ученик. 4. Мой друг
5. Твой (ж.) сад. 6. Его время. 7. Твоё (ж.) имя. 8. Её книга.
9. Моя книга.
Предлог принадлежности
Притяжательные суффиксы могут быть прибавлены не только непосред-
ственно к существительным, но также к предлогу ЬЧ), например:
мой сад - ’(in = “>П
1 Но «твое (м.р.) имя» - а не
42
«ЬЧЬ> с личными окончаниями принимает следующие формы:
мой, моя (м. и ж.р.)
твой, твоя*- твой,твоя2
его - её
Л>\У -
Т 7 V
Для большинства случаев приемлемы оба метода. В литературном
языке преобладает «прямой метод», (т.е. ^ЗОр), но пока рекоменду-
ется употребление Ь\У. В речи, форма ЛОрЛ ничем не отличается от
формы 1*)0р (его книга).
Как правило, с иностранными словами почти всегда употребляется кон-
струкция с ЬР, например:
.ЛЬР Л’рУда ; lbw ’|l£)>vn ; tjbP 1ЩЛ ; iftP ПОрЛ
С другой стороны, многие слова всегда принимают притяжательные
окончания непосредственно, как например:
Лр1Э ,Ot>P ;П1Р >QlbP ?^p1hP ЛЮ
Упражнение - Преобразуйте существительные с притяжательным
окончанием в форму ЬЧ) с соответственным окончанием.
...Л = ЛЯП
— т •
...Л = П2П
V " -»
= 1Ьр рл
= }>Р *пя>ял
= Л>Р окл
•• ▼
.2
.4
.6
.8
.10
...ОРЛ = ^ЮР .1
...л = ^лор .3
...Л = >*рЮ) -5
= ^Ьр лШгчл .7
= >ЬР ТРЭЛ .9
1 См. примечание 2, стр. 41.
2 См. примечание 3, стр. 41.
3 «Ах» не «эх» как в «прямом методе». Сравните: ЗЭРО (ах) - (эх).
43
Предлог С? - h ,>) b - «к», «в», «на».
Этот предлог обозначает направление, а также дательный падеж.
Например:
Я еду в Тель-Авив.
Моше идет на работу.
Дан говорит Моше: «Шалом».
.д’пм ЬлЬ yon >эм
.n*myb *jbin про
К предлогу Ь прибавляются те же окончания, что и к предлогу Ь\У,
а именно:
мне (м. и ж.)
тебе (м.) - тебе (ж.)
ему - ей
Я
nb
т
Примеры:
Он дает тебе 10 фунтов.
Я даю ему работу.
Ты (ж.) даёшь мне обед.
Она даёт тебе (ж.) кофе.
Ты (м.) даёшь ей чай.
.Л1*)’> '|ЛР ьоп
.птЬ^ ^лл
✓
.□’ПП2 ЛП=ПМ ’> ЛОЛЛ ЛМ
• - Т| Т - -| V V -
.Пйр tjb ЛЭПП М’П
.пл п> pn плм
Упражнение 6 - Скажите на иврите.
1. Я даю мальчику двадцать шекелей1 2. Учитель дает ученику
новую книгу. 3. Я даю гостю кофе. 4. Господин Кохэн даёт моему
дяде работу в его гостинице. 5. Я еду в Хайфу. 6. Куда ты идёшь?
1
Ед.ч. -
На работу. 7. Моя дочь идёт сегодня в театр1. 8. Моя жена идёт на
рынок2. 9. Студент приходит утром в университет. 10. Мой учитель
едет в3 Иерусалим.
Слова и
\У? — означает «есть».
— означает «нет» (не имеется).
Примеры:
Здесь есть большая гостиница.
Здесь есть красивые сады.
Дома есть кофе?
Нет. (не имеется).
Здесь нет гостиницы.
.ЬУП
.□’£)> ОШ «Л
nop VP
•УК
.pbD ybt
Слово после существительного с предлогом «% означает: «У (дан-
ного существительного) есть ...»4, т.е.: «Данное существительное имеет
...», например:
У моего дяди есть большой дом.
У Дана есть маленькая сестра.
>Ti*rb
т • - ... t
.пу?р ТИПЫ \У> уС?
Слово УК после существительного с предлогом «7» означает «У дан-
ного существительного нет ...», «Данное существительное не имеет ...»,
например:
Моя жена не имеет работы.
У Дана нет братьев.
.птзд ук
.српк ук T#
С определённым артиклем - У
2 pw>
4 Конструкция аналогичная русской, но с предлогом «%
45
В конструкциях РКАУ?. с личными местоимениями (у меня, у тебя и т.д.
есть / нет), к предлогу Ь прибавляется личное окончание. В этом случае
pbt/Vy?. стоят перед предлогом, например:
У меня есть большая семья.
У тебя (м.) есть хорошая работа.
У тебя (ж.) есть большой сад.
У него есть новая книга.
У неё есть женатый брат.
.Л>1*П ЛП£)\УП >>
| ▼ т I •
.ЛТЮ Л*ТПУ Ч»
.лт р tjb \у?_
.\У7П ПОС ХУ?.
Хчп пи лЬ
т ▼ ▼
Упражнение 7 - Скажите на иврите:
1. У меня нет времени. 2. У него одна дочь. 3. У тебя (м.) есть брат?
4. У тебя (ж.) хороший учитель. 5. У неё маленькая сестра. 6. У меня
нет сестры.
Указательные местоимения nt и TiN’t - «это».
ЛХ - указывает на существительное мужского рода.
ЛИХ - указывает на существительное женского рода.
Например:
Это мой друг Дан.
Это новая гостиница.
Это моя сестра Анат.
Это хорошая работа.
Это очень красиво.
•П ’*140 Л|
.ХУ*ТП ЛХ
.ЛОУ >Л1ПК ЛИХ
т -| •
.ЛTit) Л*П21У лкх
.TiNJO Л£)> лх
I V ▼ V
46
Указательные прилагательные ЛХЛ и Л1ЧХЛ - «этот» и «эта».
ЛХП - относится к существительным мужского рода, а
ЛКХЛ - к существительным женского рода.
Они следуют за существительным с определённым артиклем Л, напр.:
Этот дом красивый.
Я живу в этом доме.
Эта девочка хорошая ученица.
У этой девочки есть новая книга.
•ЛО’ ЛЗЛ ТРЭЛ
,Л|Л лт Л>
.ЛТЮ Л*П£)ЬЛ ЛЬПЛ Л*Т>>Л
▼ ▼ • 1 — ~ ~
.\у*тп пои V» лкхл л*г>^
Т ▼ 7 •• ▼ I “ -
Упражнение 8 - Вставьте Л^Л/ЛТ или ЛМ'ХЛ/ЛКХ.
.*]£> ... рЬол .2
ЛЖ» ЗЮ ...ЛЛЛ .4
.ЛКПУЗ Л\УК... .6
I ▼ •
Л1МО лхлуз... ЛТ13УЛ .8
.лпю л*тЬ>... .1
▼ I -
...Л>33 Л*П ...ЛПОУУПЛ .3
лкп зю лл ... .5
•П ПЗП ... .7
.Ььглую.л люгио... улил .9
Упражнение 9 - Скажите на иврите:
1. У нас [есть] гость. 2. Пожалуйста, входите! 3. Добро пожало-
вать! - Спасибо. 4. У вас красивый дом. 5. Он очень большой. 6.
Семья тоже1 большая. 7. Молодец! 8. Это мой маленький сын. 9.
Ему десять лет1 2. 10. Красивый мальчик! - И также хороший ученик.
11. Садитесь, пожалуйста! 12. Почему ты не пьёшь (свой чай)? 13.
почему ты стоишь? 14. Я ухожу. 15. Куда? 16. Домой. В семь
часов приходит мой друг.
1 Поставьте «тоже» перед словом «семья».
2 Вспомните конструкцию со словом «13».
47
Письмо
Буквы
Пишутся так:
1 р 3 1 ) 1
О 9 а) Я Ь А
Упражнение 10 - Прочитайте следующие слова. Запоминать их не
обязательно.
он сломал пае долг AI П
он сказал ПНИ. возраст Р г
он сшил ПЭ-А кровь р а
он упал Га; а" т солома
он вырос Д t раббин ап
Упражнение 111 - Проверьте свое чтение.
В упражнении 10 вы читали следующие слова (в другом порядке):
нафал, хов, шавар, каш, 'амар, гил, тафар, дам, гадал, рав.
Напишите эти слова на иврите письменными буквами и сравните резуль-
тат со списком слов в упражнении 10.
См.примечание к Упражн.6 Урока 6.
48
Упражнение 12 - Следующие слова вы встречали в уроке 3, упр. 1.
Узнайте их и найдите их значения в разделе «Произношение и перевод».
.Ля г 16 .1
fip .э
.1сэЬ 'а1с.ч
.^ЭПс| IJ6.5
Pnf.G
.ягр1 CIcqj 1
.^)J 1Я1 я1я .8
г
<РП я' а 1с я
. Р’бя Р^.ю
Упражнение 13 - Перепишите письменными буквами Упражнение 2
Урока 3.
49
урок 9 - “Iw
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
много харбэ гтп •• 1 -
много, многие рабим, работ гп-п ,0’4*1
правильно,верно нахон №
мало с мэ ат
но, однако авал Ьпк ▼
я говорю ани омэр "101м .. .
я помогаю с ани озэр
занятый с асук pwy
до с ад ту
ночь лайла rAb’b n nb’b •• T 1
с<
вечер эрэв пту
я отдыхаю ани нах • ПЗ T • -1
суббота, шабат шабат Л-ПУ ▼ “
каждый кол
всё хакол
все.., весь, целый кол ха... ...n >3 “ ▼
с
я еду ани носэа УОП 'ON
автобус отобус
половина хеци ’30
пол... хаци... ...^n • “1
минута дака ПрТ
иногда с лиф амим □WD>
«Кол» (не «кал»!)
50
ДРУЖЕСКАЯ БЕСЕДА - D>JH ЛПАУ
.ЬМ ЛОЗ] ,Л*Т13^ IND ЛЭ*]Л \У?_ : ТП
...nbVn nrwn ,bi*n wn
.ЛЗ*]Л ’Ь D’*)py ОПЬ]Л ...Ьзк ,лтЬ^ ОУЯ К’Ь \У?_ .]Ю] :ЬЛ*)
! ?*1ПУ bib PN ?>3N1 : П\У)0
.сродЬ •••*’$ nwto □) :bm
•3*$n ТУ *10ДЛ IP .СФЛ ЬЭ Л|71р^ ЬП*] : ЛW
ТЛПЗЛЮЛХЛ :ТП
т т - ~ т
.Л2ПУ 21 : Ьл*1
▼ - I
...СРТ1П ЬК Ш СРЬ О’ЗЬ1Л =ОГОМ СРПУОЬ ,СРП01К СРЮ ЛЗШ : Л\УП
• •• -I у т - • | I “ “I ’ ▼ < * ' * I т т 1
******
?тп ,bplN Nb ллк лпЬ ; bm
.Л21*1 ЛТ1Л .'ЛЛ1\У) Ь2ЛК : ТП
т - v :
******
?ЛУ\УЛ ЛП ГЛ\УП ,ЛП’Ьи : ТП
.УП*]] ЛЗШ\У : Л\УЯ
?зп1 ллиууи у cm >b\y cmi и1кл ! noinvy •. тп
. .. ▼ ... г ту
.лпзууол bob mbvn ,л*пл лкп груз >Ь л>л
т • - т : i т •▼•тт
.Л1К*]ЛЛЬ-1 ,ТП ,2ГЮ nb]b : bn*n лw
Упражнение 1 - Подберите ответы к следующим вопросам:
.tpoyob ,]Э .К
•Т$Л *1|?121Л ]Р .0
.□плзл ппк ,лэт л
?bnnb ТП *inlN Л О .1
.. т : •• т
?л*т12П£ bmb пну >р .2
?лЬ пру л\ую m .3
т “
51
.срппп Ьк In o>b tpobln
• •• “I V T - • I
.”птР^ nonn nb W’”
nrinm
.tp*rb>n bo
• ▼ I - T
Л ?bm Лрюу ТУ .4
.И ?ППЭ К’П ’Jl>0 .5
▼
л ?ло\уо п\ую1 bm cntny пя .6
л mw b\y tmlolxn ycm w .7
Упражнение 2 - Повторите числительные:
3, 1, 6, 5, 4, 7, 2, 9, 8, 10
Немного грамматики
Притяжательные местоимения множественного числа,
т.е. «наш», «наша», «ваш», «ваша», «их» выражаются присоединением
следующих окончаний к существительному.
наш (м. и ж.) ваш (м.) - ваш (ж.) их (м.) - их (ж.) эну ХЭМ - хэн ам - ан 2]0П ‘ООП 2)П -
наша страна - ЦЛИК наш дядя - 13ТП
ваша с. 3р2ЛК- 2ООЗТК ’71»“ 711“ ваш д. р*т1т-оот1т
их с. ’О^К^рОК их д. ТП*Т-ОТ)Т
Обратите внимание! Существительные ОК - «отец», и ПК - «брат» с при-
тяжательными окончаниями:
’ПК ’ОК
* т • ▼
^’ПК ?рпк t[’OK
П’ПК ГПК • ▼ П’ОК 7 • ▼ V1K ▼
* уде С..2где) - страна.
Принадлежит мужчинам.
Принадлежит женщинам.
52
т
т
'|Э>ПК СЮ’ПК
урпк ОП’ПК
irVlN O5T4N
Упражнение 3 - Прибавьте притяжательные окончания множествен-
ного числа к следующим существительным.
3 • t - .2 .1
Cn) on .6 ("ЯЗ) Tin .5 (“bp nini4 .4
(•>3) nn .9 Csv) “ISV .8 (\y) □‘frv .7
Предлог с окончаниями множественного числа:
наш (м. и ж.)
ваш (м.) - ваш (ж.)
их (м.) - их (ж.)
on>v»
Упражнение 4 - Замените существительные с притяжательными
окончаниями конструкцией с соответствующими окончаниями по
образцу:
vhw грзп = игра
...п = tmn .2
7 Т •• -I
...П = '|Э*НЮ .4
...л = рпк .6
...Л = inlnN .8
... nn’iNn = wtHn .1
- Т •• 1
....n = оээ1Ью 3
“ 7 I I
....л = ?рз\у .5
....Л = lO’lN .7
53
Предлог Ь с окончаниями множественного числа.
нам (м. + ж.)
вам (м. мн) - вам (ж. мн)
им (м.) - им (ж.)
т
ph - tph
ph onh
Примеры:
Хана вам (ж. мн.) много помогает.
Я (м.) говорю им (м.) «Доброе утро».
У вас (м. мн.) много работы,
но у них (ж.) мало.
Нас ждут дома.
.ПТ1П ph ГПДР ПЭГ)
ОЛЬ “lOlN
,п*тпх игр ooh \у>
\у> ’ph han
2rim =Dh срэпо
Ьэ - «всё» с личными окончаниями
т
все мы (м. + ж.)
все вы (м.) - все вы (ж.)
все они (м.) - все они (ж.)
Т
Примеры:
Мы все одна семья.
Вы все (ж.) из Иерусалима?
Они все (м.)4 дома.
.ППК ППЭУУЯ пЬэ
TtPhwvD phs
.Л’ЛЛ ohs
• - - т
1 перед Wкак бы усиливает контраст: «У вас много,.... но у них ... мало».
2 Этот глагол требует предлог *7.
3 Э или во всех лицах.
4 Или «все» (м. и ж. вместе).
54
Личные местоимения в Именительном падеже
мы (м. и ж.) ЮПЭК
вы (м.) - вы (ж.) " D3W
они (м.) - они (ж.) )Л " ОГ1
я (м. и ж.) ЛИ
ты (м.) - ты (ж.) TIN ” ЛЯН
он - она ЬРГ1 ' №)Л
Примеры:
- Р. и Й., где вы?
- Мы здесь.
- Где Ц. и Ш.?
- Они дома.
- А где Э. и Й.?
- Они на работе.
- Девочки, ну, как вы?
- Всё у вас в порядке?
’□TIN лЬж biyj
?Л*р\У*| Л*РЫ
.ТРЭД )Л
ППЧП *ЛЛК ЛЬ’ЬП
• ▼ I •• “I
.лтЬуп on
?лш ли
Множественное число существительных и прилагательных.
А. Множественное число большинства существительных мужского рода
образуются прибавлением окончания «им» к форме единствен-
ного числа, например:
.□’ЛЭХ
Во многих случаях прибавление этого ударного слога вызывает не-
которые изменения гласного, как например:
.□>□> ' О1> ;ОЛЭ ‘ ’ ЛОр ;□’*!£> ’
1 □ - обозначает последний согласный существительного.
55
Б. Множественное число большинства существительных женского
рода образуется прибавлением слога ГП - «от» - к форме единствен-
ного числа. При этом, конечная «немая» П или !Г1 отбрасываются,
например:
.TlVtnnUV - TPVDTIUV iTllTTiy - 2riTTiy :Л1П9\УО - ПП9\УО
iv i • । v । ’ i %• v • т : • т т । •
В этом случае также бывают изменения гласных, например:
.rilnnlN ' 4ЛГГПЬ{ ; ЛУШ ' Л*)3> : ЛИ'?'» ' 3П1>
В. У многих существительных мужского рода во множественном числе
имеется окончание Л1п , а не СГП, например:
.Л131Ь« ' ; ЛПК ' 2JN
Г. У некоторых существительных женского рода окончание множест-
венного числа «СРО», а не «Л1О», например:
.СПЗ’З 6iW3 ;СР>Р 5nhp
Д. В сочетании с существительным во множественном числе прилага-
тельные тоже принимают форму множественного числа, а именно:
окончание если существительное мужского рода, и окончание
Л1П, если существительное женского рода, например:
многие годы
дорогие отели
plan O>W
— • т
красивые девочки ЛЮ’ Л1ТР
хорошие друзья CPHlt)
Е. Некоторые существительные образуют форму множественного числа
не по правилу, например:
.олуэ-mw ;П1пш-он ;гтпк-гппк ; ГОП-ГВ
Но лЬ*Т - «дверь», - «сеть», сохраняют своё Л. Формы множественного числа этих
существительных - лЩУг и Л'1Л^*].
Работница, служащая.
3 Маленькая девочка.
* Гостья.
5 4-
Слово.
6 Яйцо.
56
Упражнение 5 - Допишите недостающую форму (ед. или мн.ч.).
МН. ЧИСЛО ед. число мн. число ед. число
П*Рр9 л run •• “1
птпЬл ▼ • 1 - Л1*11> ▼ 1 -
rrhin - • т -
rrblhK) 1 - • : -
• ▼ 1 - лЮг» -
Множественное число настоящего времени.
Множественное число глаголов настоящего времени также образуется
прибавлением окончаний и * 2Л1П к мужскому и женскому роду
соответственно. Окончания обоих родов прибавляются к форме един-
ственного числа мужского рода.
Пример спряжения:
Женский род
лРЬ1п ,л1кИ ,л1*п лпж
niDbin ,лжп ,m*n 'iTizs
nnbin ,riwn )П
Мужской род
, 3D>bd“l «пзх
О’ГЛПП ,ожп ,D>*n ОЛИ
о>:йлп ,о>мп ,tr*n оп
Упражнение 6 - Проспрягайте глаголы ГО ,ПЛ1\У и ЬэШ в единствен-
ном и во множественном числах.
Даже если у существительного мужского рода во множественном числе окончание J1C,
2 Даже если у существительного женского рода во множественном числе окончание □>□.
Во множественном числе отбрасывается немой П из формы ПК1П - ед.числа.
57
Упражнение 7 - Напишите форму единственного числа следующих
слов:
ЛЖП т □ЛК т - □лир лпк т □nt» • ▼ 1 .1
опту 10 Л1>1"П 1 Л1ПЛК ▼ л1Ь’> .2
л1>э1к I лпж 1 - “1 □ЛЪО I □’УЛ • т • 1 .3
Л1Л1У> □П Л1рЮ^ □лу> • т □т • т .4
□•>улу □ППП • 1 □>^>3 □’ЛЛ • ▼ .5
Упражнение 8 - Скажите предложение ЛК - «Я помо-
гаю [своей] маме» - в форме следующих лиц:
.МП ,ОП ,ОЛК ,ПЛК ,МП ,)ЛК ,)П ,ЛК ,лглк
Множественное число указательных местоимений
Множественным числом указательных местоимений и указательных
прилагательных - ПХ и ПХП, являются формы Л^К и ПЬКП для обоих
родов, например:
Это - новые дома.
Эти дома - новые.
Это - хорошие учительницы.
Эти учительницы - очень хорошие.
.олени о>лэ П>К
Т -| • ▼ V ••
.□>vnn пЬкп о>лпл
▼ “I V •• т
.лПю лЪ1» п^к
лЫю лгпи лЬкп лгппп
Упражнение 9 - Напишите следующие предложения в форме мно-
жественного числа:
.лрпяко ЛГГрК У» .2
.УПП П“»1П ЛТ .1
TV V V
58
.HlW Л*Пра JlN't .4
.nwrrwv >bw лап .6
•IV I “ “
ЛИП П£» OWN ЛМЛ JDXin .8
▼ • V V I “
.nnis nns\yn nn> nin rim. 10
.ЛЭ^> ЬЭ bN*)ty’b HN3 >bW ЛТПЛ .3
.ЛТПУЛ you лл nriW Mb ЮЛ .5
.n>p)bpa *raly >bw )an .7
,n>>MND 7ПК rn.lN W ntn )1bm .9
Упражнение 10 - Данные предложения в мужском роде прочитайте
сначала в женском роде единственного числа, а затем во множественном
числе - в мужском и женском роде.
•УЛП) уаПКа ЛЛ)ап Na ’Ж .2
.Лт ПНУ ’Ж .4
.>b\y лап bN ’Ж owyab .6
.’грэ Ьк пап на owyab .8
?ап) vnbw *ту тру >ж .1
.nap nnW) ллу Ьаж >ж .з
.пар 'Nnip пн ап^а .5
.пз >ж riawa .7
т
Упражнение 11 - Прочитайте следующий разговор:
случайная встреча - ainna л\У’>а
1 т т • 1
?^П1Ь\у пп .)ntn 1 2ял1к ’грьг) Nb ,a’pin ,o*ibw
.тип aw ,лт!л
ТЛПЭУУПЛ D'lbvy ЛО)
.п*тг>а оЬэ .лап лтзл
7 •• 1 т- Т -
тльнл ла’л лтЬ’л w
pri'inN ла лж
“I
:^па
:Тпа
= ару>
:*Ппа
:ару>
1 Я читаю (для ж.р.) - лкэ.1р ’Ж.
2 Тебя.
59
nn .nah’ ,oih\y
:TFQ
•ЛЗЗ»
’ПЗУ ,ЯК ПЮЭ Ла : fna
уааз won ла : лзу
?)кэ кпкз как оз • лЬпз nah’ »Tiaan ha : -раа
.aplaa ann о’ка on .]> лпаа ,л>аа on ,Kh : лзу
Упражнение 12 - Выберите подходящее слово и переведите на рус-
ский язык следующие предложения.
(ог? ,уаа)
(лааз ,’л\ук)
(ntyly ,ЛЛЗ\У)
(лаРу ,лрюз>)
(aaiy дхззу)
(о’урзз ,o’ahin)
П>1п ,пз)
(v>yo ,o’aaj
Сок ,лзл)
(о’атк ,D’halK)
.rw ...]п лЗра ’trvrihvy .1
.лаю паю пл\у ...л .2
т т
.лар лаал ..лзк .3
.лЬ\у KDKh ...лаю ла .4
• I
.ааул аз> арзал р ..лаап .5
.ло’пЬ tnaiulKa ..лзлзк .6
.лазауЬ apla ha ...лзуЬ .7
...ооюЬл \у> >h\y лаЗхзЬ .8
.пз ’зк ла\уа ...лаал аачу >зк .9
."□>кал oona” o>naiKh ..лзлзк .10
. т - • I • т
А теперь составьте предложения со словами, которые вы не выбрали.
30.
60
Упражнение 13 - Скажите на иврите.
1. Который час? - Половина шестого (5.30). 2. Вы (мн.ч.) заняты за-
втра вечером? 3. Простите, вы знаете, где остановка автобуса? [Где
останавливается автобус]. 4. Мы едем на1 работу на2 автобусе. 5.
Сколько у Вас на это уходит времени? - [Сколько времени вы едете?] -
25 минут, полчаса. 6. Вечером [есть] много автобусов. 7. А ночью
мало. 8. По субботам3 автобусов нет. 9. Мы здесь давно стоим
[много времени]. 10. У тебя (м.р.) много друзей; у меня - мало. 11.
Иногда я навещаю друга [иду к другу]. 12. Иногда ко мне приходит
друг. 13. Мы все хорошие друзья. 14. Сегодня вечером вы все мои
гости.
Письмо
Буквы:
Пишутся так:
У V 1 Э D
У о р э G
Упражнение 14 - Прочитайте следующие слова. Запоминать их не
обязательно.
он лежал роса
он поехал, ездил народ
он закрыл город ту
он пробовал р* с как?
Ъ и ?э
он продал т так 1т
1
2
3
ь
3.
л1лз^з.
61
Упражнение 151 - Проверьте, как вы читали. Ниже следуют (в другом
порядке) слова Упражнения 14.
с с с с
наса , ках, рал, ра ам, эих, шахав, ам, сагар, ир, махар.
Напишите эти слова на иврите и сравните результат со словами Упр. 14.
Упражнение 16 - Следующие слова вы встречали в Упражнении 1
Урока 4. Узнайте их и найдите их значения в разделе «Транскрипция и
перевод».
.Ъ >5’ I Гб I
ЛЯ 6 Го Я
.я i С
1о)Гб J
• * * !
Р#б .X
«»
Op; Jpic^.8
Р-ЛЯ1ЯI p-ftClc я
5UIYI О Л .3
/а о)о Га>о я
рэп 1Э&.5
Упражнение 17 - Перепишите письменными буквами Упражнение 2
Урока 4.
См. примечание к Упражн.6 Урока 6.
1
УРОК 10-
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
я слышу, я слушаю (м.) С ани шомэа
слышать, слушать с лишмоа
я был, была хайити >ТО
ты (м.) был хайита то
они были хайу vn т
страна эрэц (ж.)
там шам
месяц < ходэш V • v
месяцы ходашим CnvyYlD ,D>vnn • V Г • Т Т|
конечно бэ-вадай >ьтэ
без бли • 1
я (м.) возвращаюсь ани хозэр
он вернулся хазар *Н0
ты (м.) вернулся хазарта ГГДО
вы (м. мн.) вернулись хазартэм гт*р.п
перед, тому назад, до лифнэй •• 1 •
неделя < с шавуа лWV п
неделю назад < с лифнэй шавуа
надо, нужно, следует царих
мне нужно (м.), я должен ани царих ЧУ
я хочу, я желаю (м.) ани роцэ ПЗ’П >)N V • -«
новости хадашот Л№*ТГ)
готовый, приготовленный мухан рю
придти, приехать лаво т
1 С определённым артиклем - X1W (У вместо N ).
63
вечер пятницы, канун шабата эрэв шабат
(передай) привет дришат шалом лэ...
я читаю ани корэ
я зову ани корэ лэ...
...Ь О)Ь\У TIVPTT
I ▼ ~ • I
N*rtp on
...Ь N'i'ip оу
телефонный звонок - ynYr У1ПП bbl ’)£)bo>p
.ПУ|П\У \yt» УП\9 ,УЭПИ ЕПЛ\У \УОП
ЬЬП : (ПРТ1 ynYr bW Г1ПП) : Л>П)7
?^D)b\y ПО !2DD any ,лпУт )bn : П\УО
.*TTt>a ЬЪП .ГГПЯ : ЛИП
V •• I
’ЛОЭ HON )N NUN ; П\УО
.N3Nb N*lpN .nm DFI ,p ; J1OVT
,N-1N
»m >0 :]ПП
.П\УО ТП :ЛПТТ
.^ji’in y)owb mo .n\yn ,130 any ynrr
?ПЛИ n£PN...O>ynW Nb ,tpyiN mN)*! Nb !?упгт ,ГП ПО :П\УО
.4*1N3 >Л”П Nb : ТПГТ
?W>n n*PN : П\УО
.FPbDNS : p*m
?OW Tl”n ПОЭ ! ?n>bMNn : Г)\УО
.yy'T'in : pill
?ПЗП O> : П\УО
.>3WN yp'io Nb ON ,>N*na : p*n*T
’OJmn ’DO : П\УО
V I ~ ~t
64
.уш oab : parr
?ПЗД rqio ! О>ХаП О>ЭПЭ : iW
...ЬЪхЬ 7>пз ?n*nay >ba “»^S2st лица tpnrr
•TlWin У1П\УЬ"1 ОЭЛХ ЛШ*]> □>3’n ППЗХ : П\УЮ
?ла\у а*$а wbx x>ab оо>ч« олх
.na*l ПЛ|Л ,O>#WJ : ртп
,Ла\У anya n’wjnnb .nn*rb o’lbw Л\у>*П : nw
Упражнение 1 - Подберите ответы к следующим вопросам:
524768
уп\у nab
3”?ОаЛХ tPbfn Xb ПОЬ”
V I V ▼ ▼
.nr*n parr b\y nan
.ла\у aaya
.n»Mw no
▼ I “
ЛПХ yy'T’in
▼ V V
.x mnYi ьрп .1
.a ?n>n'n их n\yn ’bx'M nn .2
.> T’fn'H Ь\У T^Dn 2*)ЭРП no .3
Л ?P*H7b nwn no’ix no A
.n тпОДха пзп1 pan vn int nna .5
Л ?bN*)V»b ГПП on >no .6
•• т I • I IT •• - T
л ?>n*n n\yn bx 4w’ia,> on >nn .7
•• T I •/ ▼
Упражнение 2 - Выбирите подходящее слово и переведите следующие
предложения:
ОХ >^Х)
0ТВП ,ГР>П)
1 Спрашивает.
2 Номер.
Вас.
4 Они придут.
.ran ....nop nnw ^пэ .1
.уупп ~ тпОмха ....гао .2
65
оьгпэ • nv -3
,л2пп) .*)Эр...лл nrw wbw пики .4
,vrnn) .DP ...Э .5
(tPWTT) ,Г)1\У*ТП) .Л12П ...V*TQ DW PFON .6
Cn*n ,Л>ТП) ЛНП ...^14 np’TON .7
CpW ,pwy) ...ЛЭрП }D>N3 СЯПЖП .8
(OW ПНЭ) ...>Г)”Л Т)”Л .9
(yn\y ..ЛЗОЬ ' ’Лрпюкр ОГ)“|1П >TIO .10
А теперь составьте свои предложения со словами, которые вы не
выбрали.
Упражнениие 3 - Найдите в списке слов нужные значения и переве-
дите на иврит следующие предложения:
1. Это маленькая страна. 2. Эта страна маленькая, но очень красивая.
3. (Передай) привет твоей (ж.) матери. 4. Там есть новая гостиница.
5. Вы (ж. мн.ч.) готовы? - Конечно. 6. Моя жена пьет чай без сахара.
7. Перед моим домом стоит автобус. 8. Моя дочь возвращается до-
мой в 7.30. 9. В пятницу вечером мы дома. 10. Мы слушаем клас-
сическую музыку1. 11. Каждое утро я иду на работу. 12. Моя жена
работает дома целый день. 13. Мы все хорошие ученики. 14. Это
всё.
1 прпя».
66
Корень глагола —
Формы глаголов образуются из корней, состоящих в основном из трёх
согласных. Таким образом, например:
Форма nt’lH ’ObJ образована из корня “ПП
Форма ‘TD'lh '3N образована из корня
Форма ’3N образована из корня “WV
Эти три согласные корня в грамматике иврита обозначаются буквами
, с< <
’9, У и ’7 (пэй, айин, ламэд). Для удобства, в этой книге мы их ооозна-
чим: П (= первая), В (= вторая), Т (= третья).
От этих трёх согласных зависит значение глагола. Такие категории, как
время, лицо, число, род, порода и т.д. образуются с помощью гласных,
а также префиксами и суффиксами, например:
Гласный 1 после первого согласного и гласный Спосле второго, обра-
зуют настоящее время одной породы1 глаголов, известной как порода
- ПаВаТ. Мы, поэтому можем сказать, что моделью настоящего
времени единственного числа правильных глаголов является форма
Ь^)9 - ПоВэТ.
Правильные глаголы - это такие, в которых три корневые согласные
остаются неизменными во всех формах.
В неправильных глаголах в некоторых формах один из корневых со-
гласных или изменяется, или выпадает, или «поглощается» следующим
согласным.
Упражнение 4 - От следующих корней образуйте формы настоящего
времени, единственного и множественного числа, мужского и женского
рода. Запоминать эти глаголы не обязательно.
«Порода» на иврите - ^03.
67
Значение
Настоящее время
я закрываю ...ПЬ(
ты (ж.) бросаешь ...ЛХ
вы (м. мн.ч.) связываете ...ОЛХ
они (ж.) заканчивают ...)П
Корень
ПИ?
р*П
П\Ур
Корни С «Т» П (третий согласный - немая П)
Когда третий согласный корня - немая П, гласный после второго - □
(а не □), как например:
я пью
я покупаю
iiriW ИХ
v • “I
DOlp ИХ
я вижу
я делаю
ПХ1“> ИХ
V • -|
nW их
М • «»|
Корни с «В» П ,П ,Х (второй согласный - один из этих букв).
Когда «В» один из этих согласных, они произносятся в настоящем вре-
мени с кратким согласным «А» (□), а не со «шва» (как у правильных
глаголов). Сравните:
«В» со «шва» (□)
вы (м. мн.) бросаете
мы (ж.) закрываем
вы (ж. мн.) связываете
они (м.) заканчивают
□>р-|Н ОЛХ .1
Л'ПЛО НГОХ .2
I
ГППУУЧр )ЛХ .3
О>ПОП ОП .4
I
68
«В» с □
вы (м. мн.) спрашиваете
мы (ж.) закрываем
вы (ж. мн.) ведёте машину
они (м.) выбирают
ОУ1Н .1
-t
jnhjro wbn 2
nwrpo .3
DHtTB on .4
-I
Сравните: П/О .4 Л/\У .3 ЭД .2 ХГ| .1
Неопределённая форма (инфинитив)1
Основной формой инфинитива правильных глаголов породы = Па-
ВаТ является форма - лиПВоТ, т.е.:
1 о
префикс Ь + «П» без гласного + «В» с гласным о + «Т», например:
Инфин. Корень Инфин. Корень
связывать *1\Ур заканчивать 1 •
закрывать 1 • бросать pVlti? pnt
Корни С «Т»П (третья буква - немая П).
Когда последняя буква корня - немая П, в неопределённой форме она
превращается в Л, например:
Инфин. Корень Инфин. Корень
ПИТЬ 1 ПЛ\У видеть 1 • пю
хотеть 1 • П2П покупать ЛСД пор
1
Например: есть, пить, читать, писать и т.п.
69
Корни с «П» - У ,П ,Л и К
Начальные корневые буквы У ,П ,71 произносятся в инфинитиве не со
«шва», а с кратким гласным «А» (□) , а корневая К - получает гласный
«Э» (К). Под влиянием этих гласных префикс инфинитива произносится
!? или !? (вместо 'У), как например:
Инфин. Корень Инфин. Корень
делать л№£ л\уу работать *тзу
парковать лЛпЬ “1 — ЛЭП возвращаться лйпЬ -| - *1ХП
быть *л1>лЬ 1 • Л>Л перевернуть тролЬ 7рЛ
печь Л10К> Tt V лак есть ЬЪкЬ V» т Ьэк
Обратите внимание и запомните следующие инфинитивы:
Инфин. Корень Инфин. Корень
вставать Оф!? Оф сказать0 ЛПК
отдыхать “ т ПЛ сидеть Л2^
проживать пл!? *1Л ИДТИ лэ» V Т т
прийти кп!? KU знать лут!?
Упражнение 5 - Из данных корней образуйте инфинитивы и закон-
чите предложения.
Cwn) ... ЛЭПЗ ЯК .2 С?КУУ) •*р*13 .1
фп) ...ЛФИЗ )Л А (*ТПУ) ...О>ЭП} ОЛК .3
I В этом глаголе буква л без гласного, и поэтому Ь (ли) не меняется.
70
(my) ...О’ЭПУ О’ТЬ’П .6
Cny) ...*jny 1’пЬлл .5
Упражнение 6 - Прочитайте следующий разговор:
.HZDD ‘ЛМУ DO ’Ь \У’ . ЛОр mnVd КЬ .УТО) У2ПК ЛУ^Л : ^0*)
•ЬПКЬ ПУП Nb ’ON b2N ,П*ПЛ : П\УП
?п*^л тпуЬ *jny ллк : Ьпп
.ПООЬ ПУП ’ON ГПУЛ ,КЬ : лw
?пор лпЬ лэЬЬ роя ллк : bm
.Л’ЭЭ ЛП^Ь ЛУП ’ОК ,КЬ : Л1У0
? ЛЛУ^Ь ЛУП ЛЛК ЛЯ : ЬПП
•Лр’ГЯЯ yiDWb'l *юр КПрЬ : ЛW
.гл’л Ьэ 7ПУ кЬ ллк : bm
Упражнение 7 - Напишите соответствуенные формы настоящего
времени.
...олк • mob .2
...)ЛК ~ b’JKV/b .4
...ллк л^?!? .6
...ЮЛОК лутЬ .8
...к’л • тэоь .10
...’ок - Tfoijb 1
...)Л - КЬ!? .3
...ОЛ • yiovyb .5
...К’Л Л14^ь .7
...ЛК " *УЙ£)Ь .9
71
Упражнение 8 - С помощью слов 'рНЭ ,*рПЗ ,ПЮП преобразуйте
форму настоящего времени в инфинитив, например:
птпп лэЬЬ — пгрэп лэЬчп
7 7 ▼ ▼ ▼ I - -
.nop tpriw грггпьф .2
.лпп^э ппу >ЛХ .4
.npm \ym пор ли .6
.о’плзл nob >bx ю mn .8
•Л*рр9 >Л1ЛЬ< .10
.лэпл omw олх .1
.Лту О>УТР WON .3
.ту пор ьгпр ох .5
."trtny” л*ноЬ now ллх .7
7 -
.)Ю ЛПУУР 1ЭПЖ .9
Числительные 1 -10 в сочетании с существительными
мужского рода:
л«Ф\у .3 ...W ,ОО\У .2 ТПХ .1
▼ : Л\У>\У .6 т “ 1 ' • - 1 Л\У>ОП ▼ • -1 .5 ЛуЭ“|Х .4
ЛУ\9Л .9 Л11о\у ▼ 1 .8 ЛУЭ\У ▼ 1 .7
Обратите внимание: .10
А. Числительное "TFW всегда стоит после существительного мужского
рода, т.е. ТПХ ПЭр - «одна книга»; другие числительные стоят перед
существительным, например:
10 дней - ГРО’ Л*]Ру три книги - О’ПОР Л\У1Ь\У
Б. Перед существительным, форма ООУУ становится О\У, например:
два друга - О’ПЭГ) О\У
В. Род существительного в ед.числе, но не суффикс множественного
числа (СРП ил и Л)П) определяет, какую форму числительного —
мужского или женского рода — следует употребить. Таким образом,
72
форма множественного числа может оканчиваться на Л)С, но тре-
бует числительное мужского рода, или может оканчиваться на
но требует числительное женского рода, например:
три года - (П)^ - ж.р.)
три недели - - м.р.)
• ▼ т
Упражнение 9 - Прочитайте числительные в скобках с соответству-
ющей формой существительного.
(6) п\ух .3
(4) 6
(9) .9
(2) ла .2
(8) л>а .5
(7) Ч™ .8
(2) )4 .1
(1) OV .4
(5) *ПП .7
(1) ЛПЦМ .10
Упражнение 10 - Скажите на иврите:
1. Вы (м.р. мн.ч.) должны встать до семи. 2. Мы (ж.р.) готовы помочь
вам (ж.р. мн.ч.). 3. Ты (ж.р.) хочешь пойти к нашему другу Йосефу?
4. Я готов выпить чаю. 5. Моя сестра хочет учиться в Еврейском
университете. 6. Вы (м.р. мн.ч.) должны быть дома в 6.30. 7. Они
хотят поехать в Эйлат. 8. Каждая [одна] из девушек хочет увидеть
её друзей. 9. Мой новый друг хочет прийти ко мне. 10. Нам нужен
хороший учитель, чтобы1 2 учить иврит.
1 Употребите лЬ^.
2 >13.
•• 1
73
Письмо
Буквы:
Пишутся так:
•Ь Ъ h
Упражнение 11 - Прочитайте следующие слова. Запоминать их не
обязательно.
он сжёг он прыгнул Ьо, бык олень
он открыл ягнёнок Л
он покрасил обезьяна
он радовался пи С ястреб
Упражнение 12* - Проверьте, как вы прочитали. В Упражнении 11
даны следующие слова, но в другом порядке.
цви, самах, нэц, сараф, кафац, коф, сэ, патах, пар, цава .
Напишите эти слова на иврите и сравните результат со списком слов
Упражнения 11.
1 См. примечание к Упражн.б Урока 6.
74
Упражнение 13 - Следующие слова вы встречали в Упражнении 1
Урока 5. Узнайте их и найдите их значения в разделе «транскрипция и
перевод».
. | ’ э pl о .1
Jlcal Ч8Э.1
.fa'? I я 13 .з
.Pitfl тая .ч
.p'fl Pin .6
.P 'J39 Ya 3 .3
t'3x.8
. _n а йя
Я э <ь я я
It Э IJ
.to
Упражнение 14 - Перепишите письменными буквами Упражнение 2
Урока 5.
75
урок 11 - п*да лпк лw
•
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение
я встаю ани кам
вставать лакум
с
ещё од
с
ещё не... ОД ЛО...
несколько кама
я сплю ани яшэн1
спать лишон
только рак
я выхожу ани йоцэ
выходить лацэт
кухня митбах •
<
еда, пища охэл
< с с
момент рэга , рэга им
я покупаю ани конэ
одежда бгадим
<
я беру ани локэах •
<
брать,взять лакахат •
< с
я знаю ани йодэа
< с
знать лада ат
Иврит
□р
tnpb
bib Yw
ЛПЭ
YlW’b
Р*1
NSV
.. . -j
лкзЬ
пари
bo'iN ,bah
□>yr] n vn
гфр >3N
np'lb >0N
rinpb
УТР
ny*rb
Обратите внимание: 1VP (не Жен. род и множ, число - ТТ1Э\у> ,D'3W> ,Л3^1
76
nrnyb о>ье^
▼ : т •
СОБИРАЕМСЯ НА РАБОТУ
.□•1рЬ *pns ПЛИ .О’*1\УУ| WW ЛУУУЛ .ЛУУП ,2DV> npn :>ЛЛ
,Л1рТ ЛПЭ Т1У ]№>> Л^Л ПК .n’lpi *W пу .кЬ Ну ? луу»
?УП) уууу ту рт
. лтлуЬ 1 лпкл ллк : bm
.□Р ПК .31D : DW
.ППОПЬ ЛКИ> ПК : ЬП*1
▼ :•-
******
!КЛ .)>)D Ьэ)КЛ ?ЛЛК Л*РК ,ЛУУП :(пзи»л )П) :ЬП*1
...ТТОЭ ,ТТОЗ :ЛУУ»
! К121 .ЛУ»'1УУ КЬ ПК :ЬП*1
.КЗ ПК’УЛ :ЛУУ»
*****
!ЬЭКЛ .Л1рт ЛОЗ Т1У \У> ЛУУрЗЗ ,ЗУУ ?то>у ллк ЛЯЬ :hm
.ул •>> рк .лор Л'ШУУЬ рл ЛЗЛ .ЬЪкЬ ЛЗП КЬ ПК : ЛУУЮ
.ЬЛкЬ □> t> УУ> ,уоп * 2ОрУУ ’П : bn*]
?ОРЛ *1ПП ЛЛК ’ЛО
•УЛД V>4byy ,УУУЬУУЗ : ЛУУ»
.□>*т ллрЬ о>эЬ1л инок ’sm уэткз .лпкл 3Ьк Ьзк :bm
.УЛ] уууЬуул лжлллЬ .bm Dlbyy .уТР ПК : ЛУУ»
* Опоздаешь.
2 (Тот) кто встает.
3 Не (см. урок 23).
77
Упражнение 1 - Выбирите подходящее слово и переведите следующие
предложения:
(ППЭ ,Л*)^
СП» ,Tty)
<Р*1,О»
(лр-ivi» ,лрю)
CnbN'ivy ,лт^>)
ФИ ,Л1П>
nb’in ,N$V)
(on<£
(nVnb ,Л'|ЗрЬ)
(tW) ,О>Э>'1П)
.Л)рТ ...Tty ’рУУ’Ь ПЗП FIW .1
?ЗП) w ...pv»b ЛЗП bon .2
.УХП W ...(ЬРЛ) rwn .3
.navpa ...трип лглтк A
”?N3 ЛЛ1Ч ,HW” : ...Ьпт .5
"pWO Nb Tty >3N ;ТЛИ...” : ЛУУП .6
ЛЗП1 m лил у? ...nw .7
...Л >*1QN ЛЛ>ЭЛ ТПП Mil .8
.EPTU ...OUblH tylWbn nw .9
T I 1*1
.VUlVHbB ...ОЛ .10
T
Теперь составьте свои предложения со словами, которые вы не выбрали.
Ещё о буквах Уи ft
А. В формах инфинитива и единственного числа мужского рода на-
стоящего времения1, перед конечными У и П произносится краткий
гласный «А», который пишется под этими буквами, например:
слышать
ехать
прощать
посылать
< С с
лишмоа, шомэа
< с < с
линсоа , носэа
< <
лислоах, солэах
< <
лишлоах, шолэах
yv’n y>U3b
3nb>v 1 2 3n>bvb
— 1 *
nbi\y nty\y>
1 Но не в прошедшем времени.
2 Не (!) лишмос, шомэс.
3 Не (!) лислох, солэх.
78
Помните: во всех словах (глаголах, существительных, прилагатель-
ных), оканчивающихся на У, П или <?, следует читать гласный «А» перед
каждым из этих согласных, как например:
я беру яблоко ани локэах тапуах П19Г1 Пр*)Ь
< с с .
я слушаю известную песню ани шомэа шир йадуа УУР УЮ11У >3N
Hoax - высокий мальчик Hoax йэлэд гавоах П)
Б. В форме женского рода настоящего времени (модель ПоВэТэт), У
и П произносятся с «А», а не с «Э». Ассимилируясь, предыдущая
гласная «Э», тоже изменяется на «А», как например:
солахат2 rirthv
• •• •
шолахат лпЬ’ууу
• ••
локахат лир»
шома'ат1 ЛУЯ*1УУ
<с к
носа ат
<с к
иода ат
Чередование ЭЭЗ и D53.
А. Начальные 9ЭЗ в настоящем времени произностяся в инфинитиве
333, например:
Значение Инфин. Наст. вр.
В’З Б -3
экзаменовать iota
убегать п*пзЬ - 1 • т)э
строить лЪзЬ 1 • 713*13 V
2 Не (!) «шомэсэт», «носээт», «йодэсэт».
Не (!) «солэхэт», «шолэхэт», «локэхэт».
79
Значение Х'Э К‘Э
писать : • ПГПЭ
сердиться
включать ! •
Ф"О 1Г9
встречать : •
открывать - : • ПГ»>£)
поворачивать г№Ь t • •
Б. С другой стороны, если «В» (второй согласный) в форме настоящего
времени ОЭЗ (без точек), они в инфинитиве произносятся соответ-
ственно ЭЭП (с точками). Инфин. Наст.вр.
Б"Э в_а
ломать : • •п№
одевать, носить : •
К‘Э Х'Э
помнить 1 • “Ю’К
продавать 1 •
1Г9 ф-£)
считать 1 • *)£)W
шить ntenh 1 •
80
Замечание: запоминать глаголы в разделах (А) и (Б) не обязательно.
Они служать только для примера.
Внимание: (без точек) не встречаются в начале слов, за исключе-
нием слов заимствованных.
Упражнение 2 - Напишите корни в скобках в форме настоящего
времени.
.np>tw (уп\у)1 лт (п\у>) л>тк .1
ЛПК ЛУУУД (ТП)] лтоу> (УСП) ОПП .2
(ТУ)1 Л>>МК (УТ) ЛТП .3
.О>Э1_ ’cnvrw (ЛКП)] O’IDV (мпр) юл .4
.упиюлЬ фл) ПК - ?П*)УЛ (Л\УУ) ЛК ЛП .5
,о>*тЬ>л pb ллп лк (nb\y) лю .6
.ЛТПУЬ (ЮР)1 ЬТк (npb) юл .7
.EPYrrn О>*ТП (Ш>) ЛП .8
пор (алэ) лл*т .9
,о>тпЬлл лк С|па) лпи> лтпл .10
У пражнение 3 - Напишите Упражнение 2, употребляя глагол Л^)*1 в
сочетании в инфинитивом корня в скобках.
Упражнение 4 - Повторите текст Урока 10 и вставьте пропущенные
слова:
1 Множественное число от vnv - фильм.
81
....путж ог» vn on .грЬмкЬ ’iyw ,brm rw >\y ....n ,ro>*n YnYr
>3N ГГ$ ..-bbNb .1 2«ЧЪ> ОП >ЗГП ППО ...ПЛ>ЭП ГНП1
.bmi rw
□>12) ,D>rrpN ПОЭ ...INYV ,>ЗП1 У^Л IN У\УЛ ПУ^П ,ППГ>ИП ...
ППУт льп пл*т4гнч ....d^Yi оЬчэ .3лЪпп w Ь\у о>зю omn
.n>bMNO Л)\УТП ...1
т • I t — •• ▼ -| I
Числительные 11-19 для женского рода
С существительными женского рода употребляются следующие формы
числительных от 11 до 19.
n*wy vy'ihvy .13
m\yy ЧУКУ .16
“ I V
rnfc/y у\ул .19
n*wy о>л\у .12
mwy vynn .15
nn\yy nYinw .18
nntyy лпи .11
ПТО УП“|1Ч .14
mwy ya\y .17
Примечание: Числительные 11-19 состоят из единиц в форме женского
С
рода + слова ЛП\У^ - « эсрэ». Некоторые «единицы» (перед словом
ЛП\У^) теряют свой первый гласный, например:
.у\УЛ - У\УЛ ; У ПУУ - УЗ\У ; \У 1>\У -
В слове П*1\У^ \УОП (15), согласный П («хет») получает краткий гласный
(П), посколько П без гласного в начале слова не появляется.
В слове ПП\У^ ГГУ1\У (12) - переходит в О>Г1\У.
В числительных 11, 14, 16, 18 , единички не изменяются.
1 Прошедшее время формы D'Vpti.
Будущее время глагола D'hQ.
3 Множественное число от МТ - пара, чета.
4 См. следующий урок.
82
Упражнение 5 - Скажите на иврите:
1. 12 семей 4. 19 лет 7. 13 учительниц
2. 18 девочек 5. 14 стран 8. 11 подруг
3. 16 дам 6. 17 женщин 9. 15 минут
10. 19 студенток
Упражнение 6 - Вставьте Ь с личным окончанием соответственно
местоимению, которое стоит после каждого предложения, пример:
УН} р nb ур - Сопок) .УГГ)
(ЛЛК) ?л*тЪу ...V» .6 (’ЭК) .ЛЯПЫ ’ЛУ> ...\У’ Т -1 .1
(ОПК) ?О’*ТЬ’ ...\У’ ▼ 1 .7 (К’Л) .□>321 ЛУЛ>\У ...V» ▼ .2
(К’Л) тп ...\у’ •• V .8 (on) .Л£Р Л’Э ...W’ .3
(ЛК) lOWflN ...\У’ .9 (юл) .0’3*1 опор ...\У’ .4
С|ЛК) тт ...w’ V .10 С|Л) ЛПК ПК ...1У’ TV Т .5
Союз 1 (вав) - «и»
«И» обозначается буквой 1, которая пишется перед следующим словом.
А. Чаще всего этот союз встречается в форме 1 и произносится «вэ»,
например:
чай и кофе ЛОрЗ *"4?
мы и вы (м.р.) ОЛЮ13ПЗК
есть и пить Л1Л\У>1 ЬЪкЬ
I • I VI V
большой и красивый ПОЛ УН)
до и после ППЮ
спать и встать Оф!?!
83
Б. Перед согласным со знаком «шва» ( □), союз 1 произносится Ц - «у»,
напр.
Её зовут Рахель, а его Мошэ П\УО ЬГТ) ПО\У
В. Перед любым из четырёх согласных 9 ,0 ,1 ,3 • союз 1 тоже произ-
носится 1 - «у» и превращает 3 в 3 и 9 в 1 29, например:
учитель и клерк 3^р91 ГГЙО мальчики и девочки Л133-1 0^33
Илана и Варда ПТ|11 Рахель и Мошэ П5Уfol ЬПП
Г. ПередП союз 1 произносится 1, например:
ты и я
довольна и занята
учительница и подруга
хорошая и порядочная
>1N1 71JW
• —I — т “
FlplV^l nsw
Л12П1 ПТОЭ
nium na’iD
T "1 " T
Примечание: перед ударным слогом союз 1 часто3 произносится 1 - «ва»,
например:
в 1.15 утплпка
в б.зо
• Т -I
день и ночь
тут и там
OV
т : - ▼
О\У1 П*)
т т
Упражнение 7 - Поставьте союз 1 вместо знака +.
□ПК + WON .2
-I
СЮЛП + >ГРЭ .4
ПОЭ + ПОЗ .6
т —
rnto + *r>ohri .1
HFON + OJW .3
птэ + □’ihvy .5
т Т J
1 За исключением > (буквы «йод» со «шва»).
2 Очень часто в разговорной речи согласные D ,21 не изменяются на D Д
3 В основном в идиоматических или устоявшихся выражениях.
84
ЛП>р9+ О>*Пр9
o>*m + hzrtN
▼ I V
.10
» -7
+ O’TIFP .9
Упражнение 8 - Перед каждым из числительных от 11 до 19 поставьте
слова «сто и ...» - ...1 FIND.
Упражнение 9 - Скажите и напишите на иврите:
1. Я встаю в семь часов. 2. У меня есть несколько друзей. 3. Мне
нужно ещё четверть часа. 4. Ребёнок хочет спать. 5. У Сары только
одна дочь. 6. Я ухожу на работу. 7. Моя жена покупает новую
одежду. 8. Они (вещи) очень дорогие. 9. Еда тоже1 дорогая. 10.
В кухне готов завтрак. 11. Я ещё не готов. 12. Момент! Я иду. [при-
хожу]. 13. Я хочу взять с собой1 2 еду. 14. Дина читает новую книгу.
15. Она хочет знать иврит.
1 Поставьте это слово перед словом «еда».
2 Поставьте это слово после слова «взять».
85
УРОК 12 - П*}.^ D>3W ППРУУ
XV •
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
я прибываю, приезжаю < с ани маги а
прибывать, приезжать • < с лэхагиа
станция, остановка тахана • пэгде
между бэйн
немного, мало кцат
после ахарей при
я начинаю ани матхил • 1 “ • “1
урок, занятие с ши ур *)W
первый ришон
воскресенье йом ришон YiWbn oV
библиотека сифрийа
я учу, я занимаюсь ани ломэд •• • —1
трудный, тяжелый кашэ nW
усталый с айэф
я даю ани нотэн
давать латэт — ▼
потому что ки >3
86
Указание времени (часы и минуты)
который час?
(сейчас) часов ...
ПО
08.15 08.10 08.05 08.00
т\уудпзю\у nvnnqi пУнэ\у про\у
08.30 08.25 08.20
ПЭ'ИОУУ nv»nni ow row ontiyj
08.40
СРУЭД1Ч1 nnnw
У\УГ1> СП*)\Уу : IN
08.35
П\!»ЮГ)1 О>\У)Ь\У ЛУ)Ш
VVJD> nvnnryi ;W
09.00 08.55 08.50 08.45
n\y>nn D’ins v^»d D’ln^ wd yin D’ins w$i
ПУУ’ОП : IN VWDb Л*1^ : IN V^Dl? У1П : W
А. Для того, чтобы сказать, сколько минут после или до часа, обычно
употребляется форма мужского числительного.
Б. После «половины» время обозначается по следующим формулам:
Формула 1:
X (следующий час) минус У (количество минут, недостающих до
него), например: «9 без 10» — 8.50 •"ПЗД
Формула 2:
У (минут) до X (часов), например:
8.50 — У\УГ1>
87
Упражнение 1 - Скажите, который час:
06.55 — 12.35 — 11.05 — 01.15 — 07.10 — 02.25 — 04.45 — 06.40.
ОПЮОЛ 'ОО’Р
• •• • •• • ••
РАСПИСАНИЕ СТУДЕНТА ЭЛИ
)П ,Ip'll ЛГТПК >ЗРЧ ЬПП 06.30"! 06.45 ЛУШ Ор
.tm’lU’lNn ЛЭПЛЬ У>РЭ ЮЛ Л)рТ 3"2 ИЛИ .07.25"! W 07.20"! Л>!Л
>3 ЛЗГ)ЛЛ IO О>О1!'1О'1НЛ D’NMP 08.30"> 70.00 Л1УУУЛ р! ,Ip'll!
лзр о\у> уппз лчрт 20 ту 15 ntntmnwb УОЛ >>N .Л1рт 5"4
>31 yo’ivy .pVWin Т=1У\УП >>ПЛ» 08.15"! .08.00 >ТГ)1Ч Л2ф Ш
ЮЛ ,О>Т1У\УЛ >3 ИПК О> O^yibl ,TWb “ПУ\У pi .tPTiyvy 4"3 OP
П| OP! .ТИП П1Ур DP Nlil р\УЮ OV .ТЮ^1 ЬГрр ,Л’Т!р! 1PV
Л!ТП О> ОПЛР О>Л’ЮЛ .ТЮЗ q?.V ЛЛ>!Л ТПП Mini ,О>Т-)У\У 6
.ЛЬ>>! 12 ЛУ\У ту ТРЗ>>1 Л1Р> }>TS >>N О>ру!>1 Л>!">Л)У\У
Упражнение 2 - Замените
”ЛУРХ Л>РГВРОЛ >\У ЛОР" на РЗТЮОЛ >\У ’ЮР»
т т • : v । - v т • - IV : - v
Упражнение 3 - Ответьте на вопросы:
?Лр13! >>N Op >Л)0
?Л>!Л рЭ NSP М1П >ЛП
о1'п.
88
Рр ODb ПР1У Kin ПО .3
?3>V13 М1П )Mb .4
?ПЗПЛП )O D’ViaiDlMp O>NSV )OX ПОЭ ЬЭ .5
?п\лгтозмЬ Рм voo >ло .6
?DV Ьэа P P> OHW ПОЭ .7
T I
HW7 Ж pa PM nw nn .8
ТПЬРа 12 7У D’OVDb w М1П nob .9
— — — T | • TT
?D>-|W ПРР РмЬ \У> OV 1 2ПРМа .10
Упражнение 4 - Выбирите подходящее слово и переведите следующие
предложения:
(лаЬЬ ,уопЬ) .09.40 a ...*p*is tnaitnNn .1
Сра ,о$?) .п£РП] а>ам Ья ...?прлз пЬ>м .2
(pipy ,<ру) лмо ...nman на on пт»ауп ипм .3
Crop ,м^Р) .ntnmaowa ...ом npiaa .4
(aw .«пп ... опор опзм .5
(п\ур ,и^о) .ovn ...Nb inw -6
(пиар ,опор) .nbm... \у> поппаошэ .7
(р\умп ppp) ...ov ма лар ппм .8
(пппм ,пзпл) ...a noli, tnaioiMn .9
(3»оо ,Ь>пло) .n’lpi 45-а оРргрЬ а>ам Ьлр ...ом .10
А теперь составьте свои предложения со словами, которые вы не
выбрали.
1 До этого.
2 HVN - какой.
V ••
89
Упражнение 5 - Вставьте пропущенные слова.
...3 *ТХЛ> ОЗТЮОП .1
▼ V
.07.45 nwa 1ЧЦ ...О>ЬЭ1К ПП)К .2
.mp7 ю Ьэ лэплЬ ...оилакик^ .3
.□пор ур!?п г» лккп ...а .4
.л*лауЬ wo] л>ал у? ...пк арчал лп-пк ппк .5
.08.10 ПУШ 7П^ -6
.УЭПК ...ЛЛ’ЭЛ "1ПП ПК .7
...П7Ъ^ у-п\уп >э тпу пк .8
.П-tf? ЛЗШ] ...ПК .9
.ло>спап)ка ...п\у)Ь\у ра >> \у> у\ука ova .10
Частица ЛК
Перед прямым дополнением, выраженным определённым существитель-
ным, ставится частица Л1Ч. Определённое существительное - это:
А. существительное с определённым артиклем Л (или его варинатом Л
или Г)), например: дом — Л]ЭЛ
Б. или существительное, которое употребляется с притяжательным
суффиксом, например:
наш дом — ПГРЭ
В. или существительное, которое употребляется непосредственно перед
другим определённым существительным (в конструкции «смихут» -
Л'ИРПР)1, например:
1 Об этом в Уроке 15.
90
дом нашего дяди — Л'Т’П ЛЛ ИЛИ ДЯДИН дом 1_ Т’пл ПЛ
Г. или имя собственное; например: ,ЬП*)
Перед местоимениями Л71Ч ,ГН в функции прямых дополнений
тоже ставится TIN .
V
Примеры:
я вижу дом
я вижу твой дом
я вижу дом моего дяди
я вижу Моше и Рахель
я вижу это
ГР2П FIN ПИП
• V
ijrva лк лкп лк
>*Л*Г Л>3 лк лкп пи
>П*1 ЛК1 Л\УЛ ЛК ЛКГ) ЛК
лк* лк ,лг лк лкп лк
Сравните две группы предложений:
Определённое дополнение
\!ЛПЛ Wil ЛК ГЭ>*ТПЭЬ Л ПЭК .1
▼ 7 7 “
>*10р ЛК ’*ПП>Л> )ЛЛ ЛК .2
*1ОрЛ"ЛЛ1 лк twn ЛПЭК .3
к>л лоз ла лт]1 лк >kw лк а
Неопределённое дополнение
\У*ТП “)Л>Р оплУэ Л ПЭК .1
лор >*ппЬлЬ '|гЛэ лк .2
лорлла □’к’л лпэк .3
к>л ллэ ла n*t» Ьк№ лк А
▼ “ “ ▼ I — ••
Обратите внимание, что, если существительное определённое (см. пун-
кты А, Б, В, Г выше), то прилагательное, стоящее рядом, тоже употреб-
ляется с определённым артиклем Л, например:
^ППЛ >ЛОР .2
• I •
лэирл ЛТЦ ЛК ЛКЛ ЛК А
1 Буквально: «дом дяди».
\у*тпл аорл .1
лэорл >пк"ла лк лкл лк .3
91
ГРГОПОЛ пзпгй *jtnn *|*T .6
nvnnn Л>“|ООЭ 2W *1*1 .5
Упражнение 6 - Переведите на иврит, употребляя ЛК, где это
необходимо:
1. Мы видим ваш (м.р. мн.ч.) новый дом. 2. Ты хочешь увидеть новую
библиотеку? 3. Я помогаю моему маленькому брату. 4. Мы стоим
на автобусной остановке [остановке автобуса]. 5. Мама ведёт [берёт]
ребят в детский сад. 6. Наш урок начинается в 08.15. 7. Маленькая
Мириам знает только первый урок. 8. Я одеваю эти вещи (одежду)
только по субботам. 9. Моя жена работает на кухне. 10. Мы приез-
жаем в гостиницу и видим наших друзей.
Ещё несколько предлогов
Кроме уже известных предлогов (О ,И), часто встречаются следу-
ющие предлоги:
□У - «с» - употребляется перед существительными; (DJJ редко принимает
местоимённые окончания), например:
я работаю со старшим братом Ь1*ПП >ПК оу ТПУ >ЭК
(редко ,ОЭ)ру и т.д.).
1 ЛК - «с» - употребляется почти всегда с местоименными окончаниями,
которые пишутся слитно с предлогом, например:
я работаю с ним, с ними, с ней ЛЛК ,ОЛН ^ЛК *Т211У >ЗК
- «у» - после этого предлога следует лицо (не место и не предмет),
например:
я живу у дяди
ПУТ >ЗК *)> >зк
Не путать с частицей ЛК, указывающей на прямое определенное дополнение к глаголу.
2 Нем. «ЪеЬ>; франц, «chez».
92
*Vh - «рядом, около», например:
я живу рядом с университетом
3 - «для», например:
это для тебя, а это - для меня
-1
nn ,tf>pm ™
Предлоги ,TIN с личными окончаниями.
С - Л1Ч у - >324
HW >>зн
• • • I V
}Л24 ?[Л24 tf>324 ^>324
ПЛК toN П>ЗК p3N
T • • ▼ I V IV
для - >p\y a
>>пш
• • I •
^>рш
П>П\!П Pntn
▼ • I • • I
ПЛ24 «>3N
V • "IV
pDN ОЭЯК p>3N ОЭ>ЗК
’ V 1 • VI* > V I I V V I I V
'|У124 ОЛ24 *|>324 D>324
w>>nwa
.. • I •
p>n\ya trinira
> V I • I * VI • I •
1>р\УЭ О>р\УЭ
Обратите внимание на изменения в гласных в предлогах при склонении:
1. 24 (в Л24) меняется на 24
2. 324 (в >324) меняется на 324
3. >> (в *Р>) меняется на ^> и ^>
Упражнение 7 - Добавьте к предлогам подходящее окончание вместо
личного местоимения, данного в скобках.
Образец: if>3$ ТПУ ПК " (ПГ124) >324 W ПК
.(ППЗК) оу VW3> СПЗР ОП^Л .1
93
.по>хт»жз (»n) оу лчхлЬ пл*т .2
(олгч) оу лэЬЬ о>зп ипэк .3
.(ОП) ОУ ТПУЬ Ь>ПЛ» »N .4
.(ЛЬЧ) *П> TOW Ь?>» .5
.(Nin) *nb mow 1*1» .6
.(in) >SN ЛП) nnON .7
.(ППЗМ) >SN any nnnN D’bllN on .8
.(ПЛ2Ч) *Tb *1) »N .9
.(ояк) b$N “i> rmxn .10
.(»n) bn\ya mpni ,(льо >3^3 плп .11
.(on) bn\to rtwn D>*)0Vn .12
Глагол >3> - «мочь».
Этот глагол в настоящем времени спрягается так:
О>Ь11] " ОП ,ОЛК
n'lb’Di " in ,1ПХ ,»ПЗМ
ЬПП ,ПЛК ,»N
" ЮП TIN ,»N
У глагола нет инфинитива.
Упражнение 8 - Вместо глаголов в настоящем времени употребите
глагол с инфинитивом.
Пример: 1N3 ГО^Ь ЬЪ> ПЛИ " 1N3 2ПУ1> ПЛИ
.ППЗ Nb ’Л^ .2
т
?b W 1*1 .1
94
.’bN Л1Ю PIN .4
DW ft Л1ЛП ’IN .6
.]N3 W Nb ОШЖ1 .8
.b'DNb О’Ь’ПЛО DTIN .10
.DW IlfON .3
.ЛЗЬ’Ь? )\У’ Nb ’IN .5
.4.30 ’1£)Ь ОЛПП Nb IlfON .7
•• I •
.Л7ЪУЬ bD’lN ЛПр)Ь ЛК .9
Упражнение 9 - Повторите текст Урока 11, вставляя пропущенные
слова.
.q>V Nin ’э ,tnpb ...Nb Nin bnN ,n*TWb ....*p*‘>s л\уо .06.40 rwn
... hn ’лрэо bm towN .06.45 ... pi jn'ip'T пюз Tw ...rm*i Nin
...V ‘W’lN N1F) .... rm*l Nb Nin bnN ,Л£)р ...HW .П2ЮШ ПрПП
.tnmtnNn ...3 *TW ЮЛ ЛЗЛ .Л’ЗЛ уз ... N't Л 07.05 ЛУШ .pt )b
0’733 ... UWN ...*jbn Nin ...Л nnriN n.DN .15.20’3 ЛЛ’ЗЛ ...ЛШ
.onb’b
T I -
У пражнение 10 - Скажите и напишите на иврите.
1. Этот урок не трудный. 2. Это очень большая библиотека. 3. Это
новые студенты. 4. Это хорошая еда. 5. Ужин готов. 6. Идёт ав-
тобус [прибывает]. 7. Остановка (автобуса) там, не здесь. 8. Вос-
кресенье - первый день недели. 9. Я учусь в Еврейском университете.
10. Я начинаю учить иврит. 11. Я не могу покупать дорогие вещи
(одежду). 12. После работы я уставший. 13. Между 3 и 4 (часвми)
я отдыхаю. 14. Рина не встает, потому что она устала. 15. Наши
гости должны прибыть в 8.30.
1 т-
Готовит.
95
УРОК 13 - •)W
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
я встаю ани кам
я ищу ани мэхапэс • УУЭПО пм — 1 • “I
искать лэхапэс • •• “ 1
контора, кабинет, мисрад т№» V t
бюро, министерство
путешествие, поездка нэси а
агентство путешествий с мисрад нэси от
управляющий, директор мэнахэл •• “ 1
мн. мэнахалим □>>iW ’*1 • - j
юноша, молодой человек с ца ир
с мн. цэ ирим
девушка, барышня цэ ира ▼ • :
улица рэхов, мн. рэховот n nlnn
на, о, про ал
родители хорим □>*pn
я думаю ани хошэв • .. . -1
1 «2 что , который шэ-
я пишу ани котэв into .. . -I
я спрашиваю ани шоэл
пишущая машинка мэхонат ктива ПД’ЛЭ ЛЮТ ▼ • : ~
2
(Союз), напр. : Я думаю, что директор уехал - PV3 IiWln >3bj.
(Относит, мест.) : Новый оле, который учит иврит - ГР“П^ TJO’frW \У*ТПЛ n^ipn.
96
ПТО^ DWHD П)У>Х
ИЛАНА ИЩЕТ РАБОТУ
(Интервью в Агентстве путешествий - Л1УЮ0 ТуУУОЭ
.>Л*ТХ ,О1Ь\У : ЛУЛИ
?tpp\y nn .л^рээ >э\у .птузп w) ,tnb\y : Ьлюл
.ЛУЛХ : ЛУЛК
▼ T
?^Ь\У nns\ynn О¥Л :hrwn
.p.'lX : FO>N
ТЛЗЬ’Х ,ЛХ ЛПЭ ria : Ьпзюп
лпх1 o>W лэ : nohw
▼ I
?лл>лхлЬ>х :^плэп
.>тэл ,лпэр a'irna : лУг>к
?ЛХ=№3 ЛХ : Ьлолл
1
?Ь\У □П')ЛЛ оу Л“П >ЗХ .Х> : лоЬ>к
тлтэ^у лх : Ьлзюп
.Л-’ОЛЮО >ЗХ ,Х> : ЛУ?’К
?Л*ТКПЬ ЛХ ЛО : Ьлопп
▼
.Л>ЬМХ) Л’Л'ЮГЛЛ : ЛУЛХ
- I I >
?7>\У Л>^МХЛ Я’Х :ЬЛЗПЛ
.ТП7Э Х>Л\У ЛЭ\У1П ПХ : лУлх
v • : v •• v
’ЛЭ»лэ лзЪоа эчлэЬ лутр ЛХ :>ЛЛЗЛ
•Р ,л*>пэуп : лУЛЬ(
?ЛРМХЭ-1 :ЬЛУ0Л
. :
.ЭЮ xh >ЭХ ,Р □> : лУлк
97
.nwj? Nb m .nt ЛХ *ПОЬЬ WX : bnoon
.]^*]a ,n»tn OX : ПОЬ>Х
?b>nnnb ПП)О nx >Л0 .mb>x ,aiD : bnoon
,ywx*i ova ,xan yiawa : nob>x
inrtoma .)wxn ova nixnnnb .n*rva :bnoon
.nan пгт : nob’X
Упражнение 1 - Ответьте на следующие вопросы:
?пзЬ>х Ь\у nnawon ov? по .1
?х>п поз ла .2
?п*о х^п >0 Ьзх .3
7 "
?nt»tmoixa moib х>п по .4
т
?пзЬ’х nvysno по .5
7 7 ~ I
?пха х>п ]xb .6
?nb\y л>Ьмхп by пзЬ>х лпхЛх по .7
?пзЪоа па>лэ by moix х>п not .8
?пзЬ>х by bnoon а^п по .9
?*nayb пЬ>пло х>п >ло .10
Упражнение 2 - Выберите подходящее слово и переведите следующие
предложения:
(ЛПО1Ь ,ЛWU)
(V)N ,a'in“|)
(OH’in ,О’П“|’1Х)
.о’Ьуугра ...nbxn nVto*novn .1
▼ • V •• ▼ v
.25 р’*л> ]а ...а плох .2
.onb>n,| ...п ;Ьи ЛП9\УО ПЗП .3
98
(ТУЗ ,T0) .30 p... ;\У*ТП biHD Hb V» -4
СПЛЭЬ ,КРрЬ) .ПТЛЭ ЛУОПЭ ...Л*ПЛЬ ПК .5
(9?.v ,ЛЗПП) ...К)П ;*1ПП ОИПП И*Т Ь\У □>“|’1ПП .6
(nvnn pW) .nu>p Kb DVD lWnt< —ПК .7
(nat>n ,t№?) .лЪ>ня ...a *nayb пЬ>плп пэЬ>к .8
(□у ,ЛК) .П’ЬПКЬ 'IJWN ...ypH bV “ID .9
(bK ,by) .TOK'I Dp>“lDK ni3“lN ...ЕРТЛЬ ПП1К .10
А теперь составьте предложения co словами, которые вы не выбрали.
Личное местоимение в функции прямого дополнения,
т.е. слова: «меня, тебя, его, её, нас, вас, их».
Эти местоимения присоединяются к слову ЛК, которое в боль-
шинстве форм становится - Л1К. Личные окончания те же самы, что и с
предлогом bW, а именно:
меня
тебя (м.) - тебя (ж.)
его - её
’ЛШ
tjTl’lK " Spl’lK
ПЛШ " ’m’w
т
нас
вас (м. мн.) - вас (ж. мн.)
их (м.) - их (ж.)
НЛЖ
▼
рЛК" оэлк
>717 71 7
ртж ОЛ)К
Упражнение 3 - Замените прямое дополнение подходящим местоиме-
нием по образцу:
)Л)К bKW ПК ’ P1D ЛК Ьк№ ПК
.nbnonn TIN nbNW nmnn .2
v v - : “ v ••• ▼
.nmnn nN O’Nl*) IITON .4
T I -
.П2РПЭП ППОП Л2Ч nnp nN .6
.nbNH D’*lDVn nN ППр1Ь nN .8
.nwinn nN nynw nN .10
T -t ~ ~
.О’*11Ь\УП nN ПП1Э nN .1
.ОПЙП nN V3t> nb’n .3
▼ : -
.*Т>\УП nN trynw nmN .5
.mn *lWn nN n^TP nN .7
.mnnm nN niNin nroN .9
Упражнение 4 - По данному образцу измените предложения.
Я вижу тебя - ты видишь меня
...N’H ;ППШ O’N1*1 ОП .2
...Nin ;lnlN nNYl nN .4
...nN ;^jniN niNn )П .6
...OH ;DniN >NW NIFI .8
...nN ;’niN bNW nnN .10
...□nN ;ОЭП2Ч nbNW N>FJ .12
>n'lN HNll nnN ' ^HIN HN’n nN
...nniN ; ППШ nNl*l N>H .1
Ft t
... DTIN ; O?nN nNl*l nN .3
...nN рПШ mN)*! “jnN .5
...nN ;in)N hNW nN .7
...N’H ;nniN m>NW )П .9
...nN HTHN D>^NW nmN .11
Упражнение 5 - Употребите подходящую форму слова nN с личным
окончанием (т.е. ^nlN или >ПЭД вместо данных местоимений.
(nN) .hN“№> plan (...) nN ТПУ *ТП .1
(nN) .Прчэ boa (...) nN HNr> Nin .2
(nN) .mnovb (...) оу nobb nN .3
(Nin) .(...) nN Ninpb П31П nN ; ПО’ “|DV Ш .4
100
(WON) .W'lbW DO (...) nN trbNW О>*ППП .5
Глаголы пород и Ьуэ - ПаВаТ и ПиВэТ.
Большинство глаголов, которые нам до сих пор встречались, принад-
лежат к породе (ПаВаТ). Критерием деления глаголов на породы
является форма мужского рода 3 лица единственного числа прошедшего
времени, например:
он читал - ЬГ) 17 он пил ’ пли» он учился -
Рассмотрим теперь породу - ПиВэТ:
он преподавал он искал \У9П
он получил bap он говорил
он посетил ip a он рассказал 19V
он опоздал IflN он спешил inn
Настоящее время глаголов породы (ПиВэТ)
Образуется по модели - мэПаВэТ, которая состоит из префикса мэ
+ Первый согласный с «А», + Второй согласный с «Э» + Третий соглас-
ный, например:
Наст. вр. Корень Наст. вр. Корень
*1Э*Т» *1-П \У9П
••I •• - I
Вот их спряжение:
□ПЭТО ’ ОП ,OHN ,WJN
л’пд-го - р
•шп " ЮЛ ,nriN ,>)N
ЛПДТП ЮП .nN ,’1N
V V - I ' '
101
Упражнение 6 - Проспрягайте: ЛЛОО '1N ,ПГ)Ю? '3N '3N
Глаголы С «Т» Л (Третий согласный - немое П)
Вот их спряжение:
О'ЭПП " ОП ,ОЛМ ,ПГ0К
ЛЪПП " )П ,WON
пэг)о - юл ,'in
ЛЭПП " ЮЛ ,DN ,'3N
Упражнение 7 - Проспрягайте:
Я провожу время - ЛЬЭ>? 'ON; я пытаюсь - ЛРЗ)0 '3N; я чищу - Л ЩИ >0N
Инфинитив породы ^9 (ПиВэТ)
Образуется по модели ^V9b (лэПаВэТ) - состоящей из префикса лэ +
Первый согласный с «А» + Второй согласный с «Э» + Третий согласный,
например:
говорить, рассказывать, получать
bapb ,-}$&> ,*mb
Обратите внимание: зная уже форму настоящего времени породы Пи-
ВэТ, можно сказать, что инфинитив глаголов этой породы образуется
путём замены И в настоящем времени на Ь в инфинитиве, например:
Неопределённая форма
Настоящее время
тпЬЬ ,*19Vb
•• - I ' •• 1 ~ I 1 •• - I ' “ I
тиЬп ,*i9vn ,*mo
102
У глаголов, имеющих в корне немое Л, инфинитив оканчивается на Л)
(от) также, как у глаголов породы ПаВаТ1, например:
чистить
проводить время
ждать
пытаться
ritonb
" ।
лЮзЬ
~ I
n'lhnb
- I
Упражнение 8 - Просмотрите список глаголов породы - ПиВэТ
на странице 101 и переведите следующие предложения. (Сейчас не требу-
ется запоминать эти глаголы. Они вновь встретятся в Уроке 20).
Л\У$ПО ль^л ПТУЗП .1
.т№»л Ь\У Ьлюл ОУ Л*Ш» ЮЛ .2
▼ | • •• - I • V v -
.Л*ПХ>Ь ЛЛ1К Ьэря Ьлоол .3
.Л’*ПУ «n’lN *ТХ?Ь>3 лтхзл .4
.ОПМЙ mo *пяЬл .5
.Ьлэял *nWb >р>лЬ гпляя лт>рзл .6
•Л>№ СРЬПЛ ППЗМ .7
.my NDpb ПИО .8
.□’РПКМП ЛЗЛЛЭ ПП'»2Ч> ЕРЭПП WON .9
T -1 - I •• T “I
.^n\y bon л>ал лк лроп лЬплл >лп .10
Упражнение 9 - Употребляя соответствующие формы Л^1*1 или ^р*№,
поставьте глаголы в Упражнении 8 в инфинитив.
Пример: ЬЬП'ипЭ *1р1Ь Л'|УП/О^')“1 ПЛОИ ’ ОПрПЯ WIN 1 2
1 Сравните лЪр> ,Л1Л^>.
2 Зимой.
103
Числительные от 11 до 19 для мужского рода
Эти числительные состоят из единиц мужского рода + слова *WV-
Единицы *ТПК и перед изменяются на *ТП1Ч и .
*w nw’ibvy — 13
Л\У\У — 16
— 19
“ 12
wnwn — 15
*l\yy Dl’JDVy — 18
*йуу*тпк — 11
*W <iyr]N — 14
— 17
Упражнение 10 - Прочитайте и напишите числительные в скобках с
множественным числом данных существительных.
(16) ГП.'Ж .3 (12) \У*Т1П 7 .2 (14) .1
(4) you .6 (13) т | - .5 (И) n'lm 1 .4
(2) *ПГ) •• т .9 (15) .8 (19) • 1 ~ .7
(16) птуз .12 (2) brw •• ~ : .11 (3) nnriN т .10
(5) гвпл т - .15 (17) ••• V .14 (18) ТИХ 7 7 t .13
У пражнение 11 - Скажите и напишите на иврите:
1. Я ищу свою книгу. 2. Мой сын работает в большом агентстве
путешествий. 3. У нас молодой управляющий. 4. Проситите, вы
знаете, где улица Яфо? 5. Кто эта женщина, которая стоит там? 6.
Я думаю, что она работает в этом бюро. 7. Спросите её, пожалуйста,
где управляющий? 8. Мои родители хотят купить новую печатную
машинку. 9. Вы умеете печатать [писать на пишущей машинке]?
10. Конечно, я печатаю очень хорошо.
104
УРОК 14- ПТО? nW
•
Выучите следующие слова:
Перевод
Произношение
номер, размер1, число миспар
написанный катув
они сказали амру
центр мэрказ
центральный мэркази
с с
город ир, мн.ч. арим
• с<
в город ха- ира
может быть улай
с
к сожалению лэца ари
водитель, шофёр нэхаг
с
сейчас, теперь ахшав
с
я сажусь, вхожу (в автобус) ани олэ
подняться, войти (в автобус) с ла алот
билет картис
следующий хаба
я схожу ани йорэд
сойти, спуститься ларэдэт
затем, после этого, потом ахар ках
далеко рахок
близко, около, приблизительно каров
правый3 йамин, йемани
левый4 смол, смали
сто (сотня) мэа
Иврит
т I •
2НЛЭ
т
0*1»
▼ I 7
>0*1»
• т J V
□ПУ п 2*vy
птуп
>>1N
>П)
1>ЮУ
V * I
t»V*13
• I -
кэп
T -
7“)V »N
.. . -I
Л*Т*1Ь
7? ППХ
pirn
ni*ip
>JD> ,P»>
• т । ' :
ПН»
▼ ••
1 Одежды и обуви.
2 Женский род.
3 Направо - ЛРП> ; справа -
4 Налево - nhNb’W ; слева - hNb’m
▼ I 1
105
vwvInd nonria
▼ •
НА АВТОБУСНОЙ ОСТАНОВКЕ
?riN\n nonnb пт^'ьрп того viaoviNn ,’o1*tn ,nn>bv :
.19 ,12 ,8 ,6 ;Т1ЛЭ ПОП ?nND nN ЛПП30 ,p :ПрЬ
.ТУП 1ЭПХ0Ь УГЛ0 19 *1£)W >b TION : ПТ30П
ЛЭТОЬ DO У’ОО bnn ,p30 : П>УО
?ь’тро” my>von т№р nb’N y*rv пли Pin : птзоп
.onon nN pNpH .N> ,’ТУЗЬ : П\УЮ
TtnaiVINn У’О» ’ПО : ПП30П
...у от boa ynnb *р“»^ юп : nwo
?19 ПХ .ТЭОХОП nN nNYl Nb ’ON blN ,*TnN NT VO !ПОП :ПП30П
.mon bSN D’V’VTp .nwpna .ЛОЬуЬ пЬЪ’ ЛN .’Л*ПО ,]Э : П\УЯ
.”*ПУО" ЛОУ’ООП ТЙУХОЬ У’ОПЬ ПЭ’*10{ ’ON ,nn’bv :(>пй) : ninon
7 7 “ I — X I '
?nt nb’N >Ь T>o1b Ь1э> nnN
.)Dt ППТП Tiy \y> ^nu>b nblD’ nN .’ЛТ2П ,P : onon
(через четверть часа)
.ЛТ1Ь ПЭ’ПЗ nN nNnn поппз ,П*Ш : опоп
7 7 Т - ~ ' 7 7 I
’...tjSTriNl :П*)ПОП
2brp ПЗр ПЭЬЬ ПЭ’*)3 nN 73 TON : ОПОП
?рШП :ПП30П
.ПОППП уо ТОО nND >b=iN .уо’Р y№NTn zrinnp .TNO ninp .Nb : onon
.ПЗТ П71П :ПТ30П
' Орёл.
2 Пешком.
106
Упражнение 1 - Выберите подходящее слово и переведите:
(л>т)\ур ,лнэ*1О) .hun Ьлз ...л лют onoiy oniN .1
(O>*T*1V ,О>Ь1у) .OlSlOlNb ...ownЛ .2
(>Л1 ,ЬЛ)О) .405 *1300 ОПЮЖ ЬО ...Л N3 ЛЮ .3
ГРОЗУ ,*1рр) .11.40 ...ЛУ\УЛ .4
(рр) ,)N3) .bN)OOp ON) ...О ЛЗОР >Л\УМ .5
(*mo ,*iplN) .о won *mN оу ...on .6
(1УЗПО ,*1300) .\У*ТП ЛЬ1У ЮЛО >Ь ...ЮЛ .7
(*1рЗЬ ,nw*]b) ,bN*i\y> рюгюп ...ЛЮ*1 ЮЛ .8
Crhj? ,р1П*1) ’ЛЭПЛЛ )О ...рЮПОЛ" : >nw Ьюо ЮЛ .9
Су1О1Ь ,ЛЭЬЬ) .«W3W3 ...*p*lS ЛЛМ .р" :ON .10
PbW ,>N*!p) .’4*1300 ПР№ УТР ЛЛМ ..." : Tiy ЬЮО ЮЛ .11
(Ь1ГР ,b3lN) .”'|КЭР Nb ON npib ...Nb ON ?*1^Ь" .12
(л$|? ,тпр) .O’bOlVb D>yoo UPON 12.30 O3b ... .13
(OH*1V ,О>УТР) .OlTlOINn 40 ...о>уоол Ьэ .14
Груз ,“py) ...Л X3*lOb 18 *13003 О>УОО OH3N *Р *1HN .15
А теперь составьте предложения со словами, которые вы не выбрали.
Упражнение 2 - Ответьте на следующие вопросы:
ТЛЗПЛЬ уолЬ *р*13 ЮЛ ОПО
?>ЛЗЛ now ЛО
’ЛЗПЛЛ )О pin*) Т1ООЛ
?19 *1300 O131O1N УОП *|Nb
?>Л1Л ЛN лтрл лЬюо ло
• •
*Т*1\УОЬ пу уор oiniown
?Л1У>ОЗЛ
107
Упражнение 3 - Преобразуйте глаголы в скобках из формы насто-
ящего времени в инфинитив.
?vmtnNa (mv'ij) rmn плх .1
.ЬПЭ Л*РУП (T1V) Л2ПЛ DN ,Nb .2
• V ▼
?)Ю 2ПГ1Э Л0 >b (IDIN) ЛЬ12Р TIN .3
.nnx> (N*np) w ^N ,ИУЗЬ .4
.Ь^З ф)П) ЛЬ Л\Ур ; FID?^ nb П12)П .5
(Л W) ЛЗП FlT)N DD ; >^ГП У\УТ) ЛУУУЛ ,bN3>D .6
.bDNba (Ьаж) лтул (nsv) nwN .7
.(ПО) nsn DN .ло?^ DN .rmn ,Nb .8
?nnnbp (TlNn) rmn TIN ’blN .9
.(’|\y>) *p *inN) ,*W (N*np) nabin DN ;NbV> Т1П^1П DN .10
Упражнение 4 - Опустите слово, которое стоит перед инфинитивом и
поставьте глаголы в форму настоящего времени.
Пример: ....ЬЭрр biWD ’ ПТЗДЬ >TllN ЬэрЬ plD ЬЛОЮП
.07.30'3 Т№пЬ ^>>лЬ *Р*13 *ррэл .1
.tn-ntnNb rrib^b owvn .2
.v>vna nupb "[из *rnN ba .3
.TP*iay wbb лЬ>пло DN .4
,n>bDN }TT)N IDbb лЬ’ПЛО DN .5
,*рул 1элш npab tpab'm uroN .6
.стар nnpb cpans won .7
.ла> nop *rb> bob nnb epsd dojn .8
108
.ОПЮ 0>*10V УУ9П> EPOinn ППЗК .9
•• - I
.12.30 iwn >3 ,*1ПП> О>3>*1^ nniN .10
Числительные от 20 до 90
□>УЗ*1К 40 □>УУ1ЬУУ 1 30 owy 20
ow\y 70 60 О>УУ>ОП • • “1 50
own 90 □ninyy 1 80
А. Начиная с 30 «десятки» образуются так: соответствующие «единицы»
мужского рода опускают конечную П и принимают окончание мно-
жественного числа EPD например: и т.д.
Б. «Десятки» одинаковы для существительных мужского и женского
рода, например:
20 домов - 20 семей ГППЗУУЯ ОПУУУ " !О>ЛЗ
30 уроков - 30 стран DliHN О>УУ1>УУ ' EP*1W О>УУ1ЬУУ
В. В составных числительных «единицы» присоединяются к «десяткам»
с помощь союза «1» (вав), например:
ЛПЮ о>узуу ’ 71 УУПП] " 45
tpifoyy 82 * 2узуу1 О^УУЛ " 97
Г. Если числительное состоит из десятков и единиц, единицы сочета-
ются в роде с существительным, например:
23 центра
23 города
32 урока
ОЧЭПП ПУУ^УУЗ ЕРЗУУУ
•▼IV т I • । •;
О'ПУ yyfrW
□>-пууу Зоо\и о>уу1Ьуу
• • ~ I • I
Некторые существительные в сочетании с «круглыми» десятками, могут сохранить
форму единственного числа, например: 40 дней и 40 ночей - ОР
50 шекелей и 60 долларов - О\У>ЮП; 70 человек - ОДДО
2 Или yawl
3 Не ’JW1
— t
109
32 семьи
Л1П9\У)3 ’ЕРЛ^
т I • “I • I
Упражнение 5 - Скажите и запишите числительные словами.
(172) Т31У .3 (39) ЛТЮ .2 т (4) ЛТП .1 7
(4) *ТП\У)3 .6 ▼ | • (53) ЛП£АУ)3 .5 Т Т | • (2) ЛЬЛЗЮ .4 7 7” 1
(24) \yrin .9 7 (18) “)£)V>3 .8 т 1 • (26) ЛЗ\У .7 ▼ ▼
(13) ту.12 (29) 1Л3.11 т 7 (61) л *т. ю 7 7 1
(47) ТУУУ.15 (87) D3TH3V.14 1 7 1 (3) Tin*!.13 1
Упражнение 6 - Вставьте пропущенные слова.
.лнэ*1>зл.....уз о>ьт> оиткпкп .1
.tHTIVTlNb 1 лзплЬ КЗ ПК .2
.ЬкЬ'ууп....n 2n3W3 з\ул пк .3
I • ▼
.□’h\yrvb..... ЬРЛ ОЗ .ЛТУЗ.......ЛЗ\УР п>р>> .4
...ЛЗО1К ЬРЛ ...1 ,”О1Ь\У” ЛЬ ....ПК .5
.у1оз> Ь>плоз 3xbn Л К13 ...Л .6
.□>>\УГР> ...ППЗК .09.50 ЛУУЭУ ...Л .7
• ▼ I - -
...л лзплз omvi лп’ул...........НПЗК 10.40"3 .8
:ЛПК Л331 >К1\У1 ,3)П*£ ЛЗЛЛЛ уз ....ПК .9
”4?о*] луззЬ о>у>ю ...,>лзз1 ,лп’Ьо” .10
.”ihi£> лзплл )кэ лзл .28 ...хлжикз” .11
1 Не >jwi.
з РяД‘
3 Полный.
4 Местоположение одного из университетских кампусов.
110
”?b}na owb .12
.”О>“ЮП1Ь>р П\У1Ь\У"О>ЛУ >>W .*TNn ... Nb FIX ,*W£)N” .13
.”n*nn .bna ...Лпэ> чк ?ban nt” .14
7 7 ▼ T
Существительные женского рода с притяжательными
суффиксами
У существительных женского рода, оканчивающихся на ПП , притяжа-
тельные суффиксы присоединяются после замены немого П на Л.
Например:
тётя - ЛТП
игпп
•• т
рШП оэлтп
'IJTT’H ОУЛИ
>ЛТП
• т
^ЛТП
пяти 1тпп
Упражнение 7 - Прибавьте притяжательные окончания к:
.л*т1а^» ,riw ,л*рюЬг1
Обратите внимание: во многих случаях в результате прибавления этих
окончаний, возникают изменения в гласных слова, например:
.(s/а ; а/а) ллаг»р
>япап naan
• I 7 “I Т “ -I
Упражнение 8 - Напишите независимую форму существительного
перед словом Ь\У с соответствующими окончаниями.
1 Обратите внимание на изменение О на □ перед окончанием □□ и )Э.
111
Например: .ЛППУ ЛТОП 'ty У?П - ЛППУ П*Т>Э1Ь >ла
.пНмьП ПГПЭ ON .1
.ртпп олпа on> Inrwni оЬпзо .2
.. •• । । - : •
.ПЛПаП >N DOhn N>n l^TlinN Hb’N .3
.nHMNai лпауа опор p> илпаоа .4
.пртпп ’JTVDbnb rm*i on .5
.ПР|? ОГГГСЦде On»1N onion .6
•VniiD оу лпато лоап .7
Упражнение 9 - Прибавьте притяжательные окончания
к существительным по образцу:
.л>ргпрр >ла - л’ргпрр лап
• । v : • • • : ••• । *7 “ ~
ПТОУП1 О>Р П*ПаУП .2 ПП9РОП1 ПЛИ .1
.Пр лткт 1Нр Ьпзоп .4 ,ih\y nnnrjni Пр чэп .3
.пЬР ХЭ10П1 iHp т>уп .6 .nhp П*ПХНЛП1 П“ПОП .5
Упражнение 10 - Скажите и напишите на иврите:
1. Иерусалим и Тель-Авив - большие города. 2. Мы живём на улице
Герцля, дом No.38. 3. Акко недалеко от Хайфы. 4. Рамат Ган около
Тель-Авива. 5. Который час? 6. Я не могу вам сказать. 7. Должно
быть 11, может быть 11.15. 8. Я сажусь в автобус и еду в город. 9.
Водитель, где мне следует выходить? 10. Наследующей остановке.
112
11. Моя контора на этой улице, рядом с моим домом. 12. (Вот) справа
мы видим центральную библиотеку. 13. К сожалению, нам нужно
сейчас идти домой. 14. Мы можем посетить библиотеку на следующей
неделе. 15. Мы собираемся обедать [идем есть обед]. 16. Потом я
хочу немного отдохнуть.
ПЗ
УРОК 15 - Г)*Ж \У£Г) *1=)У\У
• • •
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
приглашение хазмана пзшл ▼ ▼ 1 -
приглашенный музман ’роую
поздравления. Желаем счастья! мазал тов! •Ир т —
свадьба хатуна ПЗ=1ЛП Т “1
я женюсь ани митхатэн • ’|У)ПЛр
познакомиться, узнать лехакир *РЭГ)> • - 1
я знаю, знаком ани макир ТЭХЗ . - . -1
юноша, парень бахур иго ▼
молодая женщина, девушка, бахура гпзпл
барышня
жених хатан •
невеста кала П>3 т -
милый, симпатичный, нэхмад *топз ▼ 1 7
славный
<
школа бэйт сэфэр лор
зал, аудитория улам, мн.ч. уламот rilobw n obw ▼ ▼
С< .с.
чтоб не сглазить! оли аиин хара 1 зпп
я одеваю, ношу ани ловэш ’3N .. . -|
платье симла, мн.ч. смалот Г)1>ХЗ\У '*1 П>П\У ▼ 1 ▼ 1 •
блузка, рубашка хулца nsbin ▼ 1
элегантный элэганти • 1-7 7
мужчина, человек иш, мн.ч. анашим П • Т -1
' Идиома: против «черного глаза».
114
пллпЬ ronin
т - ▼ т ; -
ПРИГЛАШЕНИЕ НА СВАДЬБУ
?mmn \У’ .nwto ,otw :hm
.ПЛЛПЬ ГОПТГ) 1Э> \У> : ПУУЭЗ
“I — т Т I — V
триппо >0 лю ino :hm
?п*]р >iN\y >\y In : nw
’iJIIN ПТЭП HN :bm
.-ij>sn own thn mid зьсп >n*itn .Nbvy nvyln ПК : П\УП
••17 ▼ - - ▼▼•▼!•
?’|ЭП n\yiy ПП1 : hm
лЫп тю nmn .nu>v*innwn inih oxi ,n*nnyn *П\УПЭ *Pp9 : nw
?П>ЭЛ >n :bn*l
.ПОП ПТЗП1 m-inn bpnvy trnniN >3N .HJIIN *1’30 N*7 ПК : ilW
▼ I т | 7 T ' -
,")DV ГРПП П*11» N’H
7 " " I
?о>тузп rilnw nn :bm
.ПГРЗК ЮП1 ,"PbP Kin : HW
ТПЗШПП JIN T11N")h *WDN : bm
T I - -
.b>*iSN3 nywnn ,>vy>b\y ova noinnn iron ?N>n nb’N ,yri ;nw
?nb’N :hm
.□ПППП JUNE vylbiyb ni*lp \y>vy mynw >ИЭ” Ob-INn : nw
,nvrrn nhn\y ПЭ’*13 HN .vyinbb no >> PN ,nvyn >3N ...!У*)П W ’^3 :^n*l
.n>V>n>N nsb-in *p*tt ПЛИ ОЛ1
! JllJpb D’Dbin ,’nhhN> ,“)*П?3 : HW
Пошли! Ну..! (Арабское слово, часто употребляемое в разговорном иврите).
G115
Упражнение 1 - Оветьте наследующие вопросы:
?ЛЬЭЛ О\У ЛО) ,]ЛЛГ| OW ЛО .2
?лппгч by О’утр плок ло А
’ЛЛЛЛЬ O’OOVIO О*\УЗЬС ЛОЭ .6
т | ▼ “I
?Л\УО >’П\УЭ Л0=1 .8
I • -
Т’ЛЛОО >lN\y МЛ >0 .1
• ▼ I • ▼
ТЛ’У^Л ’ЛЛ10 Т1)У Л£)’К .3
’ЛЛЛЛЛ !Л’ЛЛ ЛЬ’Ю ’ПО .5
”1 - VI* " I “ ▼
?л>’л\уэ лпр> Ьлл лзп ло .7
Далее даны имена некоторых гостей на свадьбе.
: плллл о’ллоил )о лоз Ь\у л1о\ул лол
Ьмл + л’л-о
ржл + лошл
л’лк + лотр
П + ПЛ
ijm + лл1м>
.3
.6
.9
.12
.15
лм + л>!гт .2
••I Г I -
УЮ’О + ЛР*Т .5
•• ▼
рооэ + 1*10 .8
+ Л’1Л .11
Л1Л1 + ЛЛОК .14
I " I 7
Л\УО + лол
1OON + ’ЛОЛ
Ььпоуу + лол
I т -
Л’£)Ш + ЛПЬ^
□ЛОО + ЬЭ’О
•• - I ”
.1
.4
.7
.10
.13
Упражнение 2 - Замените знак + на союз 1 (вав).
Упражнение 3 - Измените порядок имен, данных в Упражнении 2,
употребляя союз 1 (вав).
Упражнение 4 - Выберите подходящее слово и переведите следующие
предложения:
(ЛЛОЛО ,лр1лл)
(Л’ЭО ,NSl’)
....ЛЛ1ЛП ОУ 1ЛЛЛ0 ЬКООУУ .1
.□ог» \yih\y ллш ...ьол .2
Будет (проходить).
(")9t>0 ,*1DV Я>3) .JlnlbQ ЕРТО>Я РЛ ОЛ .3
(Т1\У0 ,OhlM) .0’31 грггпгч \y> лошпл ...3 .4
(Л\У31Ь ,niWln) ,Л£Р ЛЬО\У ...ЛЬЭЛ .5
(Л1Ь0\У ,ОПП) .JWJ^N ...WJp Я133 ГПП) .6
(mityn ,тяЬш) ,т£» ...ооузУ? опзпзл .7
(3lu hw ,з1и> ззу) .onoiM oninbi лЬзЬ дяпЬ .8
(>^з ,о» !узл уу ...дмо лз> ллярл .9
(□ООПО ,ЕР\У9П0) .onlnn Ьзм злу яппмЬ ЯЗШ ...ОГОМ .10
А теперь составьте свои предложения со словами, которые вы не
выбрали.
Упражнение 5 - Вместо местоимений в скобках добавьте к предлогам
соответствующие окончания.
Пример: >*nb moly м>л - (ом) Tb moly ЮЛ
.(3324) ЬП\УЗ 5'1 ,(ЛЯМ) Ь’ЗУУЗ 5 : ГР^р\У 10 лол ,оп>> .1
.(□ЯМ) Ь>ЗШ 20 (ОМ) >>3\УЗ 1 ; О>Р>ОЗЭ з яор> *)Ь)Л ОМ .2
.6.30 *ту 4 ЛУ\УО (М1Л) Ьзм tmoPn yr ОЗЗГ) ^М О>МЗ ОПЗМ .3
.8.15 лу\уз ззул (олзм) iow oooyio о’гтмл .4
.\У*Т1ПЗ 15'Л ,МЗЛ У13УУЗ (ОЛ) >SM ОООПО ОГОМ .5
.лязм ячтэо мЬ огом ?(уям) яз\уяг> л*нпзл ’о Fnn^v .6
.лчз’ яр>о\у яорЬ 3WM (мт) * 2яог)э .оотип оЬпм m .7
В той же самой...
2
JWD - магазин.
[117
«Смшг.ут» - twzpov
Это грамматическая конструкция, состоящая из двух последовательных
существительных, из которых второе определяет первое по различ-
ным аспектам, как то: принадлежность, родство, время, место, цель,
материал.
Примеры:
дом нашего управляющего
дочь моего друга
свадебный зал
пишущая машинка
утренние новости
европейские страны
шелковое платье
улица Вейцмана
центр города
•иЬлзп ГР21
•• -1
>*1ЭЛ лэ
.. -J -
Л'1ЛЛЛ
“I -
ЛЭ>ЛЭ"ЛЗ)ЭП
т I - I
*10ЭЛ Л1\У*ГП
n£ri*VN лллк
т •• | -
Л>Я\У
• V - I •
Если определённое существительное является первым компонен-
том «смихута», оно теряет свой определённый артикль Л. Таким
образом ЬЛОХЗЛ становится ЬЛООЛ *П\Ур - «кабинет
управляющего».
Если говориться о принадлежности или родстве, данная конструкция
может быть выражена:
А. Употреблением Ь\У между обоими членами «смихута», например:
>*пл Ь\у лал
:фЛ}£> Л>ЭЛ
•• “1 “ I . - —
Б. Прибавлением к первому существительному притяжательного окон-
чания: )□; ЛП соответственно роду и грамматическому числу
второго члена «смихута» и употреблением между ними, напр.:
118
ЬПЗОП Ь\У 1Я>Л
- I -
Tibiwn h\y nrpa
V - T
nbi 'inb ril-mn >\y 1ГРЭ
mn 1яа
• •• “I
ЛР>У ЛЯЗ
СР“)О1 pn b\y ОЯЭ
Существительные ж. p. как первые компоненты «смитута»
Когда первый компонент конструкции «смихут» - существительное жен-
ского рода с окончанием ЛП, то в большинстве случаев это окончание
меняется на ЯП, например:
платье невесты
И в некторых случаях на ЯП, как например:
жена моего друга
ручная работа
rton я>о\у: nbn'w
Т — — — : т । •
>*1ПП Л\УК : 7WN
*п яэгчЬо :
т VI т Т J
Существительные во мн. ч. как первые компоненты «смихута».
Когда первый компонент конструкции «смихут» - существительное во
множественном чиле с окончанием О’О, то О - опускается, а конечный
гласный ^Сменяется на >□, например:
студенты университета ЛО^рП^РЭШЛ
Окончание множественного числа Я1П не меняется, например:
шёлковые блузки ’УУО Я1^!ЯП : Л'&ЬЧП
улицы города “РУЛ Я131П*] : Я131П*]
119
Примечание: Гласные первого компонента «смихута» часто изменяются.
1. Гласный □ в последнем слоге обычно становится □, например:
З’МЛ ХЭЗП : ХЭ*|П ЬЛЗПЛ TltyB :
ПЗП ЛЛЛЛ : ЛЛЛП ЛТЛЛП D>1N : DblN
-t - -I ▼ -» -J - T
2. Гласный □ предпоследнего слога часто становится □ , например:
>13П ’л'ИШ :Л1ПИ "1р13 ЛУ\У :Л^
лра^ 2п>а : onj? *Th лЪа : лЬа
Но в сочетаниях “РУП : СРПу
и многих других, гласный □ не изменяется.
3. Гласные ,-!□ не изменяются, например:
ППТООП *1W : TW ОНП О1’ : Ol> ГОУУП \УЖ : \У>К
• •• Т Т
novn y=in\y : упр р>>ьрз aim : rrim tnaa *py : -py
Без изменений, большинство существительных с ударением на предпос-
леднем слоге, например:
ПУ\У УПП - УП“>
▼ ▼ V • ••
□>bwrp“iy> -Зпу>
лор oyv - 4oyv
now nny - any
n’llwn “IDV “IDV
т x I * 7 •• 7 ••
“)№IP vnn V>7h
• *• V
Исключения:
ПП ГРП “ ГРЛ
□П>> "17П “ 5*iin
. T I --1 ..
N вместо N (см. урок 10).
"3 вместо "3, т.к. в начале слова нет двух последовательных □.
Лес.
4 Вкус.
$ Комната.
120
пэ in? - ’in?
лу\У >317 пп
Упражнение 6 - Напишите независимую форму первого компонента
«смихута».
Пример: )Щ " СПЮЖЛ )Л)
Г)П\У >7)21
Т “ •• I •
□>7^Л ЧЭ7Ю
ЛЬ>>Л ГПУУУ
2ПП7Л >7Ь>
IT •• I -
7'PV>. >n
.3 1987 W .2
.6 FVVN Hl>i7N .5
I - I “
.9 СРГ121Л >790)3 .8
T - •• | I •
.12 Л71ЮЛ >790 .11
.. .. , .
.15 yinwn Л1О7П .14
л>эл n>n .1
ПЛПП nlhD'yy .4
-J t •
>717 nin .7
I
llhOD П?р9 .10
Л2ПУ h>> .13
Примечание: Когда первый член «смихута» определён прилагательным,
оно (прилагательное) следует непосредственно за существительным, а
затем употребляется один из вариантов с 70, например:
1. >717 Л>Э с определением О7П к слову ГРЭ:
>717 \У7ПЛ ГР21П или >717 >О О7ПЛ 1Л>21
2. Л\УЬ Л1ПК с определением Л)Ор к слову ГПП1Ч:
ЛОЮ >О ЛЗОрЛ Л1П1ЧП или ЛОО ЬЧ) ЛЮрЛ iTllnN
3. Л>рЬр Лр>Р1Х) 17^ с определением Л0> к слову 37^:
2T)>tHp Лр>ГПП Ь\У Л0> 17^
Устойчивые выражения не разделяются. Прилагательное,
определющее первое существительное ставится в конце сочетания,
например:
1 Глаз, источник (воды).
2 Только эта конструкция
121
сердечный привет
хорошая пишущая машинка
трудное домашнее задание
новая школа
non л\у’"п
▼ — ▼ — • I
nrrio па’лэ ллэо
▼ ▼ I - I
□’Pp ло nW
vnn nop ло
Упражнение 7 - Из следующих пар слов образуйте конструкцию
«смихут», как например: ЛОР ’*Ш - ЛОР ,О’*Т>3
О’ППЖ ,*1*ТП .3
ППЭУУр ,OOl*lp .6
’Tin ,ПЛЛП .9
•• -I ' -I
ПТЬ}} ,0’0’ .12
порп ,упр .15
ПО’П ,ПР’РТРЭШ .2
’ПК ,П\УК .5
П1РП ,О’Р*Т1П .8
ПЗО1П .О’Г’РПЭ .11
▼ I — ' —
О’!?рП’ ,D’P3K .14
nimn ,о’ла .1
Ш*1К ,О’ПУ -4
рпп ,О’*ТПРр .7
О’ЛПП ,D’*19VO .10
091*1’К ,ЛЖ*1К .13
Упражнение 8 - Прибавьте окончание притяжательных местоимений
к первому существительному и вставьте предлог Ьр, как например:
>пп Ьр плз - >п*1 ла
▼ • •• т -
)ЛПП ’ПК .2
П*ППДП лпо^р .4
ЛППЖП СИУ .6
— — т ..
ТУП 0*10 .8
llbmo Л’Л .10
.. -I - I
nion ок .1
- - .
’*11Г) лрк .3
РЛТО )П .5
П*ТЬ’П Л>О\У .7
— - I .
•1Л*1Р0 >П10 .9
▼ I • •• - I
122
Числительные от 100 до 1000
о^льоо • ~ ▼ " 200 пьоо т •• -100
- 400 тип ил>и> •• : - 300
ГПЬОЭ UW ' 600 л1гчо илоп .. .. -| - 500
тьоз •• V 1 - 800 - 700
-1000 ЛЗЬОЗ -900
Обратите внимание:
А. Единицы 3, 5, 7, 9 перед сотнями употребляются в сокращенной
форме, как в женских числительных от 13 до 19:
; вместо yiW ; \УОП вместо \УОП ; VbV вместо \У
вместо
Б. 200 - парное число1 от ПЬОО - 100.
В. Десятки присоединяются к сотням союзом 1 (вав), например:
370 — опоил ГПЬОЭ unbw
Если в число входят десятки и единицы, союз 1 (вав) ставится обычно
только перед единицами, например:
652 — О>ЯиЛ О>илОП ШЬОЭ UW
• — : • • “I
Упражнение 9 - Прочитайте следующие числительные (единицы - в
форме женского рода).
1) 301 2) 422 3) 956 4) 578 5) 211
6) 183 7) 666 8) 734 9) 945 Ю) 228
П) 712 12) 937 13) 519 14) 415 15) 1222
1 См. Урок 16.
123
Упражнение 10 - Переведите следующие существительные и
поставьте их в форму множественного числа после числительных в
скобках.
1. мужчина (985) 2. женщина (742) 3. гость(219)
4. билет (813) 5. год (227) 6. день (365)
7. приглашение (438) 8. шекель (559) 9. платье (11)
10. блузка(28) И. город (12) 12. зал(12)
Упражнение 11 - Скажите и напишите на иврите.
1. Мы приглашены на1 свадьбу к друзьям [наших друзей]. 2.
Амнон женится на1 2 Эдне. 3. Родители невесты и [родители] жениха
принимают гостей. 4. На хорошенькой невесте красивое платье
[она одета]. 5. Гости входят3 в зал и говорят «Поздравляем!». 6.
Их примерно человек 400 [их = число гостей]. 7. Многие из них -
чиновники министерства труда. 8. Многие из приглашенных молодые
парни и симпатичные девушки, друзья молодой пары4. 9. Моя жена
и я знаем многих из них. 10. Молодая пара завтра уезжает в Париж.
"Bon Voyage!"
1 5.
2 пзт^ оу.
3 О'РЮЗ.
4 •рузп зпп.
124
урок 16-
•
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
какое твоё (ж.) мнение? что ты (ж.) думаешь о..? ма да атэх ал...? ?...^ ЛЮ
по-моему, я думаю... лэ-да Сати ’ЛЗГТЬ
белый лаван
светло-голубой тхэлэт ribpJI
галстук Санива ЛЛЮ^
подходящий, подходит мат’им О’КЛЮ
сколько стоит кама олэ Л5?1У ЛЮЭ
как (сравнительная частица) кэмо ЮЭ
более, больше йотер ПГГР
менее, меньше пахот ТПГЙ • т
муж, хозяин ба ал
магазин ханут, мн.ч. хануйот ЛРЮП 'Л ЛЮП
я продаю ани мохэр ЛЮК
какой? который? эйзэ (м.) ’’ЛРК
какая? которая? эйзо (ж.) 2?1РК
плохой ра У*1
место маком, мн.ч. мэкомот TllDlpO 'П DipD
другой ахэр ППК
дешёвый зол hit
вещь, что-то давар, мн.ч. дварим ЕРП17 П *131
я плачу ани мешалэм
счёт хэшбон, мн.ч. хэшбонот ТПЛЭУУП П
1 Задавая вопрос о существительном мужского рода.
2 Задавая вопрос о существительном женского рода.
125
вместе
касса
«Порвите на здоровье!»
«Носите на здоровье!»
йахад, бэ-йахад
купа
титхадэш!
ТГРЭ ЛГР
— — | 9 “
ns-lp ,П9р
’! \У*ТПЛЛ
- I .
ЗА ПОКУПКАМИ1 2 - ОПП JllOj# o>obin
! (ТРУП ОПЬИ ОПЗН\9 О£)Ь ,ЬГП ДЛН УИ : Л\УЬ
.л*пн н>п >л)гтЬ ?лн\л лзЬ-тл by плут по
.□Р"оР bv лзЬтз лллг)Ь о’кп нЬ .гер кЬ ьоп !нЬ :Ьгп
,ло>нло лпоу оу ,лЬэл 1н л»Ь ,л>\?пЬн nsbin vnobb *jns ллн
?лзЬт орп nbiy поэ :nw
.то ллРп tn wn ooin\ya \y> .owa vp :>m
v •• I I * * ' 1
?ППО>»1 : П\УО
.лутv n> on : bm
?>b ’ЛИ Nlnb ПЗГЯП ЛК !ПИ*Р ,znt) : П\УО
.no> b^n OJJ ПЛЛПЬ Ninb OH !’N*TU :Ьт
! ?П£Р Kb ONt> ЛЛОЧН ЛИ ! ?ПО : П\УО
V V
,3плР *hy по’ тпл л>опЬк nsbina ...Ьпн ,*тНо п£Р пли :bn*i
!*jbJ ,НП
(гнпз)
?ООЬ ТН^Ь 1WN ,СПЬ\У : ЛПЭШП
?Ь>3\УП ПЗЬ)П \У?ПО ОН : П\УО
wmb ллн *m?n при ллэшл
▼ I • V
1 Поздравление с новой покупкой.
2 Буквально: идём покупать одежду.
Ты будешь ещё более...
126
.ППЮ O>y3“lN
- - : ▼ -
:F1W
.ПЛЮ O>y33N Л9РП HbN ЬЭ .Л\УрЗЗ ,П0П : ПЛ31ПЛ
!JW by ЛО: pm» nw
!У*1 Nb :ЬП~1
?ЛКП : DW
I
•inxnw ЛИ ПрЗ .Л£П П№ 05 : ЬПП
.ЛПК ЬЭ ЛЬ1У ЛОЗ УП\У5 : ПW
.o>bp\y 65 ,пЬэпл ,nNn .82 лпЬл : ПЛЭШЛ
.Ьй Nb ЛТ ’“ION OlpD3 05 nN*p >b=IN: Pm» nw
.ob^b *p“13 ,310 "Ш nsn^ >0 .np? Nb 05 b3N:(nwn» bm
* * * * * *
.nbw nN 05 тюЬ пзп nN >bw : pm» плзшл
nnp> Nbl 7N0 ПЮ> nb \y>
!ПЬГр ,11V :bm
.nisbinn >П\У nN on nn)N ПрЗ Nl3 ! ППП^ 1VN ПЮП : (nwn» ЬГП
! ?nN IN ’ГТ)*О ,wonn >n ! ?^nN ПО ,ЬГП : ПШ
.ПО’ \ynbl 7ОП5 Ьуз ПЗГ» nN bnN ,*|ПППО >0 путр nN : bm
?!! nbNO D>\wn оу П1\УуЬ “1WN ПО : П\УО
?*ТГРЗ Ь'ЭП nbiy ПОЗ .ПУУрЗЗ ,]13УУП nb >V?yn : nw
.29.75 пзпуп ,65 nbonn ,82 ГПЗЬЛ nsbinn :П*131ПЛ
.nniJN 75П D’bp\y 176 *ТГРЗ Ьэп
’tjbSN ,уо O>nb\yn : nw
! УУЗППП .П\ур33 ,Л31р3 .ni*TN ,Nb : ПЛЭ1ПП
127
Упражнение 1 - Выберите подходящее слово и переведите
предложения:
(ЛЬ?Л ,ЛПЬ)
(ЛО’КЛО ,03130)
,лрз)
(ллрЬ ,лр1Ь)
(0’3’30 ,О’301О)
(□’Оэло ,о’зЬ1л)
(оу ,’Ьз)
(ЛЭрЭ ,ЛК“р)
(Плуз ,зо1л)
(ллЬзлз ,’озллл)
(□1рО ,337)
(□bob »ллЬ)
(лрк ,ЛОЗ)
(Й’К ,’ЛО)
...лЬо’о лозчЬ о’зо лззэл .1
- I • ▼ I • V V X
злл ...лЬзлл ЛЗ’ЗУ ?Л)ПЬ .2
.ЛЗЛК ...; Л9’КЬ ЛЮ .3
.’|Л’Л\У ЛИ ...ЛЗГ> ПК .4
.□’оз >*т ...люл л-нлз .5
т •• I • “I -
лл1’ лЬн ЛНП ...ПЛ1К .6
•• “I
.ЛЬуЗ ...7Л’ Л71зуЬ Луги ЛЗт1К .7
.^ЗОК’ЛЬ 0’033 nbiy ЛОЗ ... .8
!УЗ КЬ ?Ь31КЛ ЬУ ...ЛО .9
• ▼
!... ЛЫО ЛО’ пЬоуул .10
ЛЛК ...3 ЛЗрЗ Nh ]N3 .11
.ЛОЭрЗ )13\урл ЛК ...7’33 .12
Т№к*] OV - ?ОРЛ OV ... .13
?О’Л"ПКЛ О’КЗ ЛУ\У ...3 .14
А теперь составьте свои предложения со словами, которые вы не
выбрали.
У пражнение 2 - Ответьте на следующие вопросы:
?ЛЪр> О’ЗП ОЛ Л»
лчзЬчлл by ЬЛЗ ЛЛ)П ЛО
?лэ^Ь лзп юл v^b
.2 ?ЬЛ*П Л1УО О’КЗ )КЬ .1
.4 ?Л\УО W3)b лзЬчп 39VO лрк .3
.6 ?лу*тЬ ЛОО ЛЗП ЛО .5
•
128
?iTlV)N TT101N ПО .8
niy not .10
TIN O>O>WO n£PN .12
EPnOiN ПО) .14
T
qiv»b 7inn>y >ob
?nob .7
T T
?OOip on nisinn ПОЭ .9
ПП01 bbn nbw ПОЭ .11
Ш)>\У >ob onoiN no .13
••• 1 ▼
?DW*Tn OHO
▼ -I ▼ I
Упражнение 3 - Напишите следующие предложения во множествен-
ном числе.
Пример:
.nbNn O>novn TIN ОЭЬ O>*DiO OfON П1П *wn TIN & -Dio ON
т I V т | " ’ I
•iiavypn tin ob\yo noipn
.pin*) ntn oipon
.nub nboiy nvyaib mb>n
▼ l I • ••• I -
.ТРПП Ь^П Nin nt
.”\УТПЛЛ” lb *)O)N ON
•• “ I •
.2 ЖП *DT 7O)> ON .1
▼ ▼ ••
.4 .TlNtn ЛОПП TIN ПТЭО ПУУКП .3
-I - - • ▼
.6 лКо mono riNtn rroion .5
▼ I V
.8 .П03ЛП \У> ПХП OblNjJ .7
“I ▼ ▼
.10 .O1N ТГр- Kin .9
Упражнение 4 - Поставьте корни1 в скобках в форму настоящего
времени или инфинитив.
.□ipo )ррП ОТ TIN (\У9П) NON .1
.ЮП nb’N (У*П) N> N>n .2
-iDlN (wn) *jb)n ibw N3N DO .3
******
.nbo\ym nio^n ’Tnsbinn )i3\yp hn (obw) nwo .4
1 Корни TON ,ППО ,Obw ,WD спрягаются по породе - ПиВэТ.
129
.bpW 370 ЬПП )1П\УПЛ .Л9-1рП WIN (ObW) КЗ Л .5
.bpW 400 Л>К93рЬ Плз) К1Л .6
.30 lb С|ЛЗ)1 СРЬрЗУЛ 400 ЛК (ПрЬ) Л>К91рП .7
******
ЛЗО1 nywn л>пл 1° (n^) rmpan .8
.ЛрЗП ЛППМ (bOK) nb T>K ; Л*ППУЬ (ППЮ) К>Л .9
?згп yawn (any) спелля Tiwpn ;(*1лк) лзп кЬ юл .10
Степени сравнения
1. Сравнительная степень
Прилагательное в сравнительной степени употребляется с частицей
«ПУФ» - «более», которая обычно стоит перед прилагательным, но
может быть после него, например:
(ЛЛР ЛЗЬН : 1К) л1Ьй ПГФ ЛКЗЛ ЛЗЗПП ЛЗЬОЗУЛ
Платья в этом магазине дешевле
Перед предметом сравнения стоит частица - «чем», или её сокра-
щённая форма - "Р ,-1О, например:
невеста моложе, чем жених
блузка дешевле, чем платье
я моложе, чем мой брат
Члпп у? лтуз “1ГФ лЬэл
nbowo nblt ПЛЛ nsbin
>ПКЯ ТУЗ ПЛР >зк
Однако, поскольку уже сама частица (и её сокращённые формы)
указывают на разницу, можно опустить ПЛР.
Например: П>ПК ЬЛЮ ПЗОр *1ЛР Л£РП = П>ПК ЬЛЯ Л3\?р ЛО’П
'D перед 3 У п л к как в: ,Лдпп ,»Tinn ,«з?уп Л’ЗКЮ
130
Предлог и частица - «из», «от», «чем» - с окончаниями личных
местоимений1:
2Нрр
)ЭР ОЭр
)ПР ОПП
ПрР
ПРР }Qp
FOOD D рр
Упражнение 5 - Замените личное местоимение в скобках словом
с соответствующим окончанием, например:
Tfpp bn) тп *тЬ>п (лк) ;Ьтп тп з^п
(К’П) ; ПО’ ЛК .2
(□ЛК) ; □’Ь'т ОГ) .4
(>ЗК) ; те ИПП .6
(]ЛК) ;Л>РРЬК *1ЛР К“>П .8
(ПЛК);Т>УЗПК .1
(1ЭПЗК) , 0’9^ ")ЛV ОЛК .3
(К1П) ; ГПРПЗ “1ГФ К’П .5
()П) ; Л1рте НПЗК .7
2. Превосходная степень образуется:
А Словом ПГфЗ после прилагательного, например:
самое красивое место
ПГФЭ ГКПП ЕПрЯП
Б. Или словом перед прилагательным, например:
самый большой магазин
пЬп) ’ЭП лнпл
Т | • -| —I “
1 Т'
То есть «от меня...», или «чем я, ты, он», и г.д.
2 Или ЛЗЛК»
131
3. Сходство.
Сходство выражается частицей ЗОЭ - «как...», «такой... как».
Например:
Авива такая же милая, как и её сестра ЛЯЗПК ЗОЭ Л*ТОПЗ ЛЭрК
Ран помогает отцу как взрослый >1*П ЗОЭ 3pNb ntly р
ЗОЭ с личными местоимениями1:
ЗЯОЭ
т
ЗЭЮЭ ОЭЮЭ
• VI VI
зл)оэ олЮэ
•VI VI
о1оэ
т
ПЗоэ ^зоэ
Г|)ОЭ зл1оэ
Упражнение 6 - По данной модели прибавьте соответствующие окон
чания к ЗОЭ, например:
.оюэ ла^ юл" (on) зоэ лэ?д> юл
.(ЛК) ЗОЭ Л*ТОПЗ ЮЛ .2
.(ЛЯК) ЗОЭ Л>3*П ON .4
.(□ЯК) ЗОЭ япэу УТР ON .6
.(□л) зоэ лзур опэзу сяк .8
.С|Л) ЗОЭ ЯЗ*ЗЭ*ТО )ЯК .10
.(ЮЛ) 1ОЭ Л£Р ЯК .1
.(КЗЛ) ЗОЭ рзру ЛЯК .3
.(ON) ЗОЭ ЛЗГЗО КЗЛ .5
.(33H3N) зоэ □‘плоо ОЛ .7
.С|ЯЮ ЗОЭ lONh ЯЗЛПУ )Л .9
Парная форма
Парная форма существительных образуется путем прибавления к форме
единственного числа окончания (айим) □’□.
1 То есть «как я», «как ты» и т.д.
132
В существительных женского рода с окончанием ПП, немая П переходит
в Л :
один день - два дня
CPBV - OV
один год - два года
• — Т | т т
Во многих случаях гласные единственного числа изменяются (см. ниже):
Парная форма встречается:
А. В названиях парных частей тела, например:
ноги □’bn . _ 1 _ V • глаза Vi?
губы • - т : П£ЙУ т т уши цй
руки • — т •р т
Все эти слова - женского рода.
Примечание: Парная форма этой группы также употребляется как мно-
жественное число, например:
у мухи шесть ног \УVP ШХЬ
конфиденциальный разговор УЛП2Ч21 ППЛУ
Б. В некоторых инструментах, предметах одежды и обуви, например:
ботинки, туфли
носки
брюки
2оЗД
3ГРТП
• ~ » “
. _ т : •
НОЖНИЦЫ
очки
велосипед
- т :
СРМШ
Для обозначения множественного числа существительных этой группы
употребляется слово - «пары»4; например:
1 Произносится oppN.
2 В ед. числе (ж.).
3 В ед. числе (м.)
4 Пара Ж
133
3 пары брюк
10 пар носков
У нас четыре велосипеда
□’□ооя rriw nvylbw
- ▼ I • т I
о’Тр лпп
tPIDiN ГЛУП ПУГИН \У’
В. В некоторых выражениях времени и в числительных 2, 200, 2000,
например:
два года О’ЛЗ\У • - т I два часа □’TW
две сотни □’ЛМО — ▼ два дня 0’01’
две тысячи □’9>N • - 1 - две недели
два раза □’0^9 два месяца □’vnn •-IT
Парная форма также употребляется в собирательном значении,
например:
обувной магазин
глазной доктор
ЛИП
Прилагательные, местоимения и глаголы с парными существительными
стоят во множественном числе в соответствии с родом существитель-
ного, например:
красивые туфли
новый велосипед
эти ножницы
2 недели здесь проходят быстро
ГП£Р
’tnvrrn □’39lN
• ▼ —: — —
ПЬКП □’*19ООП
v •• т • - т : • -
ППП □’Т?1У 1N3
В конструкции «смихут» парное окончание □’□изменяется на ’П(как
окончание □’□множественного числа мужского рода), например:
* IDIN - мужского рода.
134
глаза девушки ПТу^П : О?РУ
велосипед моего брата TIN 'JOIN : D’ODlN
анекдот - nnm
р“1 П\УР >1*ПП DbWn .□’ТПУУОГ) ТПКЬ Ю ’IN .У2П ГПП9 У\УТ)
: WIN ’IN ЛПК *T’p9
?ср*грзп Ьэ nb’N ,’iitn ,nrp>v
.□’ПЗ ОП ’
т
?*nnvh DD>3N О’Ь’ПЛО ’J1D ! ?ПП ’
- v i : v - - T
ynn nina nowvy ,’sni yam -
!?о>го yvm >зо> ’
.nn O’nw РЮУ .П\Ур CPTTW ППЗН
! ’rmijin yon rm rmw пли tn
.nop rmivy ..?3N !bfr •
Упражнение 7 - Скажите и напишите на иврите:
1. На1 этой улице много больших магазинов. 2. Здесь продают платья
и блузки для женщин. 3. [Моя] Дорогая жена, что ты думаешь об
этом галстуке? 4. Неплохой, но есть другие, более красивые.'
5. Давайте возьмём другой, этот лучше. 6. Этот дороже, но больше
подходит твоей светло-голубой рубашке. 7. Госпожа Кохен
спрашивает продавщицу, сколько стоят более дешёвые платья.
135
8. Затем она берёт счёт и идёт к кассе. 9. Она платит 385 шекелей и 70
агорот. 10. В нашей стране есть прекрасные места [самые красивые].
11. На1 уроках истории в школе мы учим много новых вещей. 12. к
сожалению, мой младший брат плохой ученик, он не хочет учиться.
136
урок 17- nwww
"• • • •
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
как дела? что слышно? С ма нишма FID
здоровый, полезный бари КПЗ т
больной, пациент холэ • п>1п V
слава Богу! тода ла-эл лт1п ▼ ▼
секретарь мазкир • 1 -
я гуляю ани мэтайэл
прежде всего кодэм кол Уэ OTip
культура тарбут П12ПГ1
культурный центр бэйт тарбут ГН2Г1Л 1 ~
в киббуце
старый (не новый) йашан ж
красота, чудесно! отлично! йофи!
какое красивое место! йофи шэл маком! ! olpo
я заканчиваю ани гомэр лпЪ >3*4
я строю ани бонэ пт V • ”1
здание бинйан
спектакль, представление, пьеса хацага тзл т т -
лекция харцаа ПЮПЛ ▼ Т 1 -
вечеринка мэсиба nav» ▼ • :
прошлый шэ- авар
войти лэхиканэс vosnh •• т • |
мне бы хотелось хайити роцэ nirin ’грл v • • Т
я посещаю ани мэвакэр лрэп >0$
плотник, столяр нагар лм
столярная мастерская нагарийа лпю т *т-
137
В КИББУЦЕ - ^Р5
!Л>*))0 О)Ь\У !рУП tnbw :bm)n\yto
!О>КЗП O>31*)3 ! ’пулой )VK :Л>*)10) рул
...“111 030 )OyOW Kb *|O1O ?ЬО\УО по ! ОЖЗООГ) □>□'113 :ЬП*)) П\УО
?O3bSK ПО! ,*)7ОЗ ЬЗП )0bSK :РУ*П
.1 2Ьл*)Э отъп о>к>*13 )опок .\у*тп рк )оЬзк □> : п\уо
?о>*тЬ>п o)bvy ПО) : л>*ио
.ПО>О*)3>0)КЭ П0Ь>К) ,ПООП Л>33 О>0ОрП .ЬкЬ П*Т)Л : bm
лпуЬ пЬ>плп оо к>п
?П£РК : Л >*1)0
.ЬрООП bv )Л*рЗ)О К’П .Л)У>О0 *Т*)_\УОЗ : ЬГТ)
!*Т)ЗЭП ЬЭ !>£))> :Л>*))0
г т
...ПУПООП >*1ПК 0>0>у ’NT13 ОЛИ ?О>*Т0)У ПГОК поу :*|)УП
?Л$р П-))Ь □>*)*) ОЛИ >Ь)К : Л>*))0
,b>vb ерзг) игом .лт *wsN mob ?mob nsn >o ?mob :п\уо
...tp\yob$ *i’3rt? Л^рп лк л)н*)Ь
• 7b0 W)3 .*|)30 : bm
,)0b\y \У*ТПП Л133ЛП Л>3 ЛК Л)К*1Ь *jbo Ьэ спор ! D>3b)n : руп
.П£Р КЬ) тКо рр П>П *|\У>П
(лтлп л»э □'тепу)
! роз Ь>у >£))> : bmo пууо
! V0.30 Ж13 .ЕР)У*ТП П)У)Ь\У >ООЬ Р*) )Л)К ЛЪзЬ )0*)О> : ру*п
.л)зррЬ) л1кз*)пЬ ,лЪзпЬ ob)K \у> *|кз) ,п>*)Орп лк\
ЛКО ПО> .П£РГ) Р*)ОК>Л b\y nosn *|КЭ ПГРП *13у\У У)3\УЗ : Л>*))0
1 Сюрприз.
2 Как обычно.
138
.no OblNS nnwb 003 O> : bm
7 T | 7 7 7 T
ЛНО РЗЗ : ЛП»
?Лр>ОРТрКГ1 tpN] : HW
.*TNO ЛЗЮ ?ЛУ*ТЬ : ]О*П
TbNbtyp ]N3 ,nbNn О’лзл no : bm
.n*ny\y пз\уз ohin «па .o>*rb> >na nbN : w
I "T 7 ~ ’ T •• T 7 “
ТОЛП THNb ОЗЭЛЬ “1\У0М : ЬГЛ
7 •• ▼ 7 I T * I
?Nb ЛОЬ ,’NIU :ЛПП
.n>*1^3 ,]1У*П b\y ,”ЛЭЬОО”Э ПрЭЬ nsln >Л”П ONI : nw
>лар tons прзэ bb o*np .m oxi m o> nwN : т»ув
.nnob *jb} 73 nnN] ,onb]n
Упражнение 1 - Ответьте на следующие вопросы:
?n*lTNn ПОТИ ПОТ .2
▼
?ОО1Ь\У ЛО .4
▼ I
Л’З HN nlnb no> >HO .6
t • T
?V3pn b\y n-nnnn
тоЬшл by bm moTN no .8
?niN“lb ЛЗП Nin ПО ТПУУОТ .10
Tm’lNb DOOTN no .1
— •• ▼ T
ТЛП1П ])УТ) on> n$PN .3
nlv^b o’mwn oon no .5
?ЧОрз
?13 \y> no .7
тпту npni? nim N>n nb>N .9
«Королевство».
139
Упражнение 2 - Выберите подходящее слово и переведите
предложения:
(“IO1X ,“1ММ)
X ртх)
(h?.pb ,mx*t>)
(П0> ,>0V)
(may ,*ny)
(ЛУ1ЭО ,Л*РЭ1р)
(□alp ,m#?)
(П*ПЛ ,1p“D)
(□’№ ,№\У1У)
(пхзпп ,mpn)
(Л=1-ПУ1 ,*РУ)
(“IM pno)
."xan *jra” ...mx } mix >hx xn .1
”?yp\yo n»”...bxw xin .2
.*pyn nnima ...cpxsv D’mixn .3
лхм ... пгрп rw м>х*]уу msnn a
•iriDx^a w’jj ...\y yiavya .5
.nbinn >mn rix ...урм mx .6
.JUMS» nmn ЛЗМ1Э ...»> .7
77 “1
.ЛМ1П HW MX “l)M>h hh ... -8
.bxb ... ,о>хиэ on>>n ha .9
.hm nimr dmj ...Mh\y xinpa .10
...yiowh cpahin мпзх .11
.xmIi ... by x>n nx^nnn .12
.ЛИЭ13 “TCiy Xlil ; ...ЛМ» bvy Л^З .13
А теперь составьте предложения co словами, которые вы не выбрали:
Упражнение 3 - Вместо знака + поставьте союз 1 (вав):
“1р> + .2
ЛУУРГ) + ЛХП А
“iov >яз + mxD’vmMw .6
•• Т т Т
л*нпэ + пзпа .8
т
лЬэ + )лп .10
"DD3 + ПМр .1
ЛЗМХ + лзЬзп .3
\УЮП + О>\У\У .5
т
nvyis + by? .7
пллп + navn .9
“I • I
140
ГГРЭПЭ + Ш .12
~ I
ЮПП + ТУЗ .14
nvnn + ПМ’ .16
T r -t ▼ T I
>NbW + .11
own + ПЮПП .13
т — T -
*1£H> + tnnriD .15
Множественное число существительных с притяжательными
суффиксами
Когда существительное во множественном числе употребляются с при-
тяжательными суффиксами, конечное О (в окончании □’□) опускается.
Пример: ученики -
.. • I -
- • I -
p>*n«bri
ту-:- т • : ~
Таким же образом прибавляются эти суффиксы к парным существитель-
ным, например: руки - О^*Р
=1Р*П
•• т
р>7> ОЭ>*П
оп>*п
П’*Р
Р*П
т т
Упражнение 4 - Переведите и сравните окончания:
1. мой ученик / мои ученики 2.
3. наш ученик / наши ученики 4.
5. твой (ж.) ученик / твои ученики 6.
его ученик / его ученики
её ученик / её ученики
их (м.) ученик / их ученики
141
Существительные во множественном числе на ЛЮ с притяжательными
местоимениями, удерживают это окончание:
Например: Ученицы - Л1*РрЬл
л>л1т>»Ьл
.. • I -
'|Э’Л1*РЯЬЛ ОЭ’Л1*Г>рЬЛ
]Л’Л1*ПСЬЛ ол’лП’оЬл
>л1*т>оЬл
- • I -
ТрЛГПОЬЛ :рл’п’рЬл
л>л1*т>оЬл рл1*рпЬл
TV • I - т • I -
Упражнение 5 - Прибавьте притяжательные суффиксы к:
.□’join , ’л1п ,лпю ,о’п*пгч ,о’*11л
Предлоги с суффиксами множественного числа:
Далее следуют предлоги, принимающие окончания существительных
множественного числа:
перед, раньше-’JDh
к (направление) -Ьк
OO’JDb
“ ▼ I
n’ODb voob
▼ V T I т ▼ t
WbN
lO’bN OO’bN
jn’bN DD’bN
tpbN :pbN
il’>N VbN
после-’ЛПК
.. -J -
1РЛП1Ч ’ЛПК
•• -i — — —
'RnrjK ОЭ’ЛПК
)Л’*1пгч ол’лпгч л’лпк ллпк
на, о, про
)Л’Ьу on’bj» л’Ьу vby
1 Перед суффиксом форма ЛРз меняется на ЛРз.
142
Обратите внимание на изменения в гласных:
1. К(вЬК) меняется на -N и -N
2. У(вЬУ) меняется на и
3. £)Ь (в ПОЬ) меняется на -0b перед большинством суффиксов.
Упражнение 6 - К каждому предлогу прибавьте окончание соответ-
ственно местоимению в скобках:
Пример: ПОЬ *TW ИЛИ ' (’ОК) ...ПОЬ ТХОЗУ ПЛК
(КОП) ... ЬК КП ПК □> .2
Т$П (ЛК) ...ЬК .4
(ОЛИ) ...ПОЬ ПТОПУЬ ^ПП ПК .6
(Kin) ...ПОЬ ПКЭ n*P3tnn .8
(on) ...nob пл>зп лппп оопок .10
(ПК) ... ЬК КЗ ’*)ЗП .1
(□лк) ...Ьк к1зЬ o’onn оопок .3
(К’П) ЬК ЛУрЮ ПК ; 13^3 ’ЛЗ .5
Сопок)... nob *п\упЬ кз bnonn .7
(ПК) ...П£)Ь Л’ЗП )П КОЛ’ ’Ь^Л .9
Упражнение 7 - Прибавьте окончания к предлогам ’*)ПК и Ь^:
Чппк *то^ ПК " *то^ ЛПК
Ты стоишь передо мной - я стою позади тебя
...ППК ЛКЗР ЛК " }ПОЬ ЛКЗР К>П .1
...ОЛК " оэпоЬ о>эЬт НПЗК .2
...К1П " voob n*nnyb КЗ ПК .3
...ППЗК НПО} DW) on .4
...К>П " nnob ЬПП ПЛК .5
т V Т I -
1 Или
143
.*)£)vn л>зэ...by □H)3'lb'l ‘групп ЛК D>*V3D ПП1К .6
...ЬУ 3W) * 2крэ Пр1Ь ПК .7
ЛГПОП оу ...>у □'>127)3'1 Л121 лшп о>кп ппзк .8
...by D>3Wlm опэп ЮПЗК .9
.лпю ....by >nynw .П1Ь>К ,D'lbw .10
Упражнение 8 - Напишите слова с противоположным значением.
Ьв .4 win .3 mu .2 nbin .1
плр .8 опт .7 7>nbn .6 nmp .5
w .12 nbiy • .11 T 1 • .10 Ь’плп 1 - .9
nob ▼ т .16 .15 nnnn •• 1 - .14 Л1ПЭ T .13
Упражнение 9 - Вставьте пропущенные слова.
РАХЕЛЬ ПОКУПАЕТ ПЛАТЬЕ - FlbDW П11р ЬП*]
?*]Ь ПВУЬ ...>Л12> ,D)bW
.Л1р> КЬ1 Л£Р rDVDVb nb)3W
.ЛПр> Kbl ,7RD ГПУ 'inw nnwin ПК ?лЬк by ...no
?...]Л non
.bpw 250’2 WH 200’3 W>
Т...1ЛЛ □> W> .7K)3 Л21Л Л1
?)ПП ЛПК TlTDb пзпп ЛК .bpw 150 ...mb'iy nbK .w>
.nwpnn ,nb:?nn .ЛК1 лк ,p
: ЛПЭЮП
•• ▼
: Л12П)ЗП
:ЬП1
: ЛПГЛЯП
:bm
: nilWn
:ЬПП
Проблема.
2 Стул.
144
’TltOlb TIN ... DVN ЛКО mono N>n tmznnn
.42 : bm
:(П\УП TIN rtNWl nnw nwmb ьоп л»эз .пЬкЛуп лк ’лтпя Ьпп)
nnnpw nbnwn by ...пли nn ;bm
! >УГТППЛ ! nbn\y b\y ... : П\УЮ
- I •
Упражнение 10 - Скажите на иврите:
1. прошлый месяц
3. школьный секретарь
5. полезная пища
7. белая рубашка
9. мало людей
2. старое здание
4. городской центр
6. дешёвый магазин
8. красивая молодая девушка
10. трудная лекция
Упражнение 11 - Напишите на иврите:
1. Мы заканчиваем работу в 2.45. 2. Мы гуляем по2 улицам города.
3. А сейчас мы идём навестить наших родителей. 4. Как они пожи-
вают? К сожалению, мой отец болен. 5. А твоя (ж.р.) мама? Слава
Богу, хорошо. 6. Мне (м.р.) хотелось бы купить что-нибудь хорошее
для моей секретарши. 7. Это новая пьеса? Нет, я видел её в прошлом
году в Тель-Авиве. 8. Ты идёшь сегодня на вечеринку у Мириам? 9.
Может быть, но прежде всего я должен закончить домашнее задание.
10. Автобусная станция в Тель-Авиве очень старая. 11. Теперь строят
новую. 12. Как дела? - Всё О.К. 13. Моей маленькой дочери 6 лет.
14. Какой красивый ребёнок! 15. Профессор Кохэн читает [даёт] лек-
цию в старом зале.
1
2
Примеряет.
145
УРОК 18 - W
Выучите следующие слова:
Перевод
последний
фабрика
раз
отдел
предмет мебели
дверь
окно
стол
стул
этажерка
шкаф
стена
цена
а открываю
я посылаю
за границей
я нахожу
разные, различные
я предлагаю
комната
обеденная комната,
столовая
Произношение
ахарон
бэйт харошэт
<с с
па ам, мн.ч. пэ амим
махлака
рахит
делет, мн.ч. длатот
хал он, мн.ч. халонот
шулхан, мн.ч. шулханот
кисэ, мн.ч. кис’от
конанит, мн.ч. конанийот
арон, мн.ч. аронот
кир, мн.ч. кирот
мэхир
ани потэах
ани шолэах
•
хуц лаарэц
ани моцэ
шоним, шонот
< с
ани мациа
хэдэр, мн.ч. хадарим
хадар о хэл
Иврит
*11*1014
nvrhn грэ
□*>ОД ’*)
ЛрЬПЮ
• т
Г)1лЬ*Т П ЛЬ*Т
Т | 7 7
rrnibn n pbn
Л1ЯЗД? П *|Г)Ь\У
Г)1КОЭ П NV3
I • •• •
ГППЛЭ ’*1 ГРЛ1Э
• т • т
Я1Л*1$ П *)1*1N
rilvp П тр
vnn
• I
ПЛ19 ПК
ПЬ1\У HN
- . -I
N3l» И2Ч
nl3l\y ,onl\y
ПК
omn n ттп
• ▼ v v
bob *nn
7 --1
146
В СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ -
.П\УО ,ЯПОК\У 103 >Ь\У ”ПЗЬОО”П N’H ЛЮ : рУТ?
г т I - т V I ’ V Т ▼ I - - » I •
.ПИМП ЬПЗО 2Ч1П )1УТ> ЛО1ПГ)КП О>ЭД>3 : Л>ТО
! non П>1Т? НПО ! таэп ЬЭ .hnoon O1TN : bm
."Whn Л>3” T01N ON ! ?”ГРТО” CPTOIN OHN : П\УО
.. .. I
?>ГООП O1TN О’ТПУ О>\УЖ ПОЗ
.тлл nsp o’oysin ,mns nsp о>оуз> .гр\уР>\у> imp : рут?
.ТПТ1П31 О>\У? ПОЗ О) ГПТ31У ob\y ГРТМЗ ?Ьпт ,лутр ЛК : л>то
.ПЛ\У№|П оузз лкт луолу ON ?УЗ\УЗ \УТП *ПТ m ! ?ПО :hnn
?)N3 (О>\УТУ=) ОПУО DHN ПО : ПУУО
ЛрЬПОЭ .О’О>ПТ Лр>П01 рп Лр>ПО ; Л1р>по >Л\У 0> \У> : РУТ?
,Л1КрЭ О>О>П*)П ЛрЬП031 ,Л1ЛЬП1 Л1Л>Т D>Vny UPON ipan
...ПЗОО HOITN ,TpW»“>N ,О’Т0р> Л1ОРЭ
ЧЛП2ЙЛП HN О’ТЗЮ OHN >0>1 : П\УО
V V - I
.vnon лк оЭД pioi ,лор> nsiT\y >0 >з^ : рут?
?^TNh 'pnb □? D’nhW DHN : П\УО
>blN Ob\y л*№?лп nN N12O> h?3> HHN !TNO ПЗТП ,>NT)3 : РУТ?
.ЛО1\У niSTN П*РУУО>Л\У IN п\ууэ
! ТПЭП >3 : П\УО
T ▼
>13N> ny>SO ON .УЗТ1 П*РУУ О’Л\У ПУ\УП ,СРПЗГ) : ЛИО
!b31Nn TTrt? -1Nl3 .О>ТПЗ HDITN
* Продукция.
147
Упражнение 1 - Ответьте на следующие вопросы:
’^арл лпм лоо now ло
o>w О^ОЗК лоэ
?)л>л\уэ
?Л*131ЛЛ ли спаю пЬж
77
луоа tnbaiK лтпк 1vn
?лпоу omw
.2 ?TW*n bW VHia^ К>Л ЛО .1
.4 Л>3 bW Л)рЬПОЛ >ло p nn .3
?ЛО1ППЛ
V -I
.6 ?*|ло лпк baa опауо ло .5
.8 ?>рарл пап o’baiK лаж .7
Упражнение 2 - Выберите подходящее слово и переведите:
()1ППК ДПУК*))
(л*ц\у ,лпз1л)
Ола ,о>ла)
(ллэо ,itW
(лЬ*т ,)1Ьп)
(Kiaob ,3»nni?)
(опза ,tpvr>rn)
(pin*) ,\in)
(л)а*)к ,лю)ро)
(oya ,Ьз?а)
(nnowo ,npbno)
(лрзлэ ,л1апз»)
(O>nbw ,О>ПЛ19)
(71b ,Ьак)
(пр) ,n>no)
.лэол bw ...л mln л Nin naoan .1
T v V I V v
."Охл ...о глпз7 ooip wbx .2
.□>зю лолп ...x*ixa 1У? w> .3
.лжоэ nwibwi ла^лэ ...w> mna .4
I • I I “ I
.vway ЛП1Л9 1Л7П... .5
•1Л1К ...bia> xbl HDV ЛК \У9П0 ON .6
▼ I • •• - I
.*ррл pnxa >bw ...л .7
•Y]Nb ...b хал ynwa own >*лл .8
.липу ...а ллу ba tnnpan ол .9
.лл\ум“|Л ...а чпхЬ n^b ytno ox .10
.o>wi >*nab ...nb w> л\у*тпл плопа .11
Т ” | • | T -I — —J —
.tPD’nn ОЛ ЛЮПЬ^) Л1ХРЭ .... .12
T •• ▼ I •«. I I • ’
.п*тпл Л1лЬп лк ...ппж лЬПа .13
V V - - I-
.*1>рл ...70)3» inbwn .14
.зю ...а лзтэл ллэо лк паю ок .15
• : I
148
А теперь составьте свои предложения со словами, которые вы не
выбрали.
Прошедшее время -
правильных глаголов породы - ПаВаТ
Моделью третьего лица прошедшего времени этих глаголов является
формула - ПаВаТ, т.е.:
Первый согласный корня с гласным «А» (□).
Второй согласный с гласным «А» (□).
Третий согласный - без гласного, например:
он закончил, он учился, он написал ДЛЭ ,*Т)эЬ
Теперь вы можете сами построить форму третьего лица прошедшего
времени глаголов, которые вы выучили в настоящем времени: вы просто
отбрасываете 1(вав) и озвучиваете оставшиеся буквы: □ □□, например:
он помогает - он помогал
он берёт - он брал
(МП) ' "1ПУ МП
nph (МП) ‘ nplb МП
Упражнение 3 - Скажите на иврите:
1. Он сказал «Доброе утро».
3. Он открыл дверь.
5. Он спросил меня «Как дела?».
7. Он ел обед.
9. Он сидел позади меня.
2. Он послал мне приглашение.
4. Он пошёл на вечеринку.
6. Он носил красивую рубашку
8. Он сошёл с автобуса.
10. Он стоял перед нами.
149
Формы других оставшихся лиц прошедшего времени образуются при-
бавлением суффиксов к форме 3 лица единственного числа мужского
рода:
Мн. число: Ед. число:
1 л. м. и ж.р. « 1 л. м. и ж.р. ’Я
2 л. м.р. - 2 л. ж.р. К1 - □я 2 л. м.р. - 2 л. ж.р. Я - я т
3 л. м. и ж.р. 1 - 1 3 л. м.р. - 3 л. ж.р. ПО- ▼ -
он закончил - пт (К1П)
Пример спряжения:
«пт «ГОК
: - ▼
)япт )як ояпт ояк
пт зп пт on
| Т » I ▼
«к
• : - т
япт як япт пяк
। । - т - т : - т
ппт к>п пт мп
т I т - ▼
Обратите внимание:
А. Некоторые суффиксы звучат как окончания соответствующих лич-
ных местоимений, например:
.'|япо> )як ; ояпт ояк ; «*]т «гок ; ппт як ; япт ПЯК
Б. Во втором лице множественного числа мужского и женского рода
()ЯК/ОЯК) вместо гласного □ есть «шва» (О) как в ОЛПЬ\У «шлах-
тэм» - вы послали, или ОЯЗ\У> «йэшавтэм» - вы сидели).
В. Поскольку у каждого лица (за исключением «они» - мужского и
женского рода) в прошедшем времени имеется свой суффикс, нет
необходимости указывать перед глаголом личное местоимение .
1 В настоящем времени личное местоимение обязательно, поскольку у глагола одинако-
вая форма для трёх лиц каждого рода (см. уроки 7, 9).
150
Таким образом ’ЛПОЗ - сам, без предшествующего ’ЗК, означает «я
закончил»; 133\У’ - «мы сидели»; ЛЬки> - «ты (ж.р.) спросила» и т.д.
Упражнение 4 - Проспрягайте глаголы: *TOh ,ПрЬ
Упражнение 5 - Поставьте в прошедшее время:
.ПП’УП ПЗЗ ЛК ППЬ№ К’П .2
.ПЛ’ЭП О’ЭЬ1П ОП А
.ЛЮ’ Л1ЬО\У ЛЗУУЗЗЬ ]ЛК .6
лпу лпюк л>тк лк .8
.Л1ЛЬ*ТП ЛК Л1ПЛЮ )ЛК .10
•”кзп 7-т” ггнкЬ позк ок .1
.noibw по ПЛ1К bKW К1П .3
I
.ПЗПЛЗ О’*ТОЪ> ЗЗПЗК .5
.П’рП *Т’Р DW ОЛК .7
.ХЛЭКЛКП *|О тн’ ПЛК .9
Спряжение глагола )ЛЗ - он дал
13 Л 3
— ▼
)ЛЛЗ оллз
ззлз ззлз
1 Т | ▼
’ЛЛЗ
• — ▼
ллз ллз
| - ▼ т - т
П3313 )ЛЗ
Обратите внимание: В первом и втором лицах единственного и мно-
жественного числа (я, ты, вы, мы) конечный согласный 3 (нун) не слы-
шится. Он поглощен первым звуком суффикса.
"133ЛЗ” вместо 13ЛЗ ;”’ЛЗЛЗ” вместо ’ЛЛЗ
(в произношении 13ЛЗ второй 3 слегка удваивается).
151
Спряжение глагола bb? - он мог
Nb5>
I т
wbo’ олЬэ’
» V I т J •••«▼«
•1Ьэ> to
I ▼ !▼
>пЬэ“>
I Т
nbb> nbb>
I I т ▼ I ▼
Обратите внимание: В этом глаголе после буквы Э следует гласная ’□
вместо обычной □ . Во втором лице множественного числа гласная *□
меняется на □, но произносится ’□ .
Глаголы С П ,П ,24
Если Первым или Вторым согласным корня являются П ,П ,24 , то
вместо □ они произносятся с кратким гласным □, например:
.1,|TI/DT)am ;РуОЮЬП ; '|Г)/ОТПДУ ^Л/ОЮЮК : )JW/DFlN
вы (мн.ч. м/ж): сказали—помогли—пошли—подумали
.21“1па - «гр ib^ - ibNU»: 'in/ori
они (м. и ж.р.): спросили—заперли—вели машину—выбрали
Упражнение 6 - Поставьте в форму множественного числа:
Пример:
ub '|Л“|^ - >Ь
.Tlbin TIN П1Л£)Ь Tlbb>> Nb .2
v - • : । т
."□•)Ь\У” >Ь JTWN .1
1 Сравните: ,ОЯ*1П (ОЯ1Ш - вы закончили, отрезали, простили, сели, где
первый согласный произносится со О(шва).
" Сравните: ^>3 ЛЭЭД ,1^30 - они взвесили, завяли, укусили, созрели, где Второй
произносится со О(шва).
152
’-[ЛУ’СОП ЛЭ tn ’ЛП .4 .nV»p Л7ЭУ ЛN .3
?nbDN пт лэЬп )Nb .6 ’OfOb ’Л*ПП .5
?лтп лпэоЬ лпп» Nb nnb .8 ?поплэ лтоу i»t ПРЭ .7
.10 .поэЬ пзЬоп *rb’b ’лло 1 V - - Т .9
Упражнение 7 - Корни в скобках поставьте в форму настоящего и
прошедшего времени.
фп) ’ЛЭ .2
ЛОПЭр Л’ЭЭ (*ТПЬ) ТП А
(УРО) )Nb .6
.VTpOlp (УПР)1 Л’ЭЭ (ЭР’) WON .8
.ЭПУЭ ПЛ’ЭП (ЭТИ) ’nPN .10
.ЭЛЭП ПЬ (nbvy) ’ON .12
.ПО’ *ПрпЬ (У*Т’) О’ПП .14
’ОЭЛУ’ООП (Эtn) ОЛК ’ЛП .15
.эшпэ Стхз^) О’ПЬ’П .1
.NnNb (*ПУ) ЛЮДИ .3
?ovn Con) onN ’лп .5
.Л-10ПЭ (Т1У) ’ON .7
.n’hOONp nb (ЭЛЭ) bnonn .9
.ШЗПЬ П’*ТЬ’ ЛN (npb) ЛИ .11
.qpo *ny onob 0ло) ’on .13
Упражнение 8 - Введите следующие слова в каждое предложение
Упражнения 7 и поставьте глаголы в неопределённую форму, например:
липу wbb полп р*тпп nbiyn- лиэу СтпЬ) рлпп nbiyn
• I • • • I •
Л1ЭП* .3 поэт ▼ .2 О’Э’->2 Nb .1
О’ОЛП .6 O’N3 • т .5 N3 .4
.9 Л10ЛП .8 р-1Р .7
п^и .12 П0Э1Р .11 ПОЛП ▼ .10
О’ОЛП .15 ПОЛИ ▼ .14 pin .13
153
Числительные от 1000 до 1.000.000
"iwy тик D>D\y 11,000 12,000 CPSfrN • - I - 1000 2000
20,000 CPDbN nWlhW • ▼ “* v : 3000
nvnwi CP*)\yy 27,000 EPDbN nimN 4000
38,000 cnsbN nwnn V •• “1 5000
ПИЯ 100,000 o’Diw ли>г> 6000
СПЛКП 200,000 7000
qbbt nlNB 300,000 CP£)>N ЛЯП\У » 8000
1,000,000 Л!№»Л 9000
qhN niND WU>1 2,600,000 V V 1 10,000
Обратите внимание:
А. Поскольку °]Ь1Ч - мужского рода, форма множественного числа
следует за числительным в мужском роде.
Б. Единицы от 3 до 10 (ГПЗД — перед тысячами стоят в форме
конструкции «смихут», т.е. с окончаниями ЯС или ЛО
.□’DbN Л^УУЯ ,'ЛЯОУУ ,'Л>?П\У ,'Л^5*]Н
.□’ЗД лп\у^ ~twv ,'л\упп
В. После числа выше 10, даже если оно включает единицы (например,
174), обычно употребляется в единственном числе, например:
.174,000 - qbN пулю o’W niw
154
Г. 2000 - (парная форма слова ^hbt).
Упражнение 9 - Прочитайте следующие числительные.
1. 2200 2. 6543 3. 10,947 4. 12,381
5. 29,906 6. 52,617 7. 61,872 8. 233,548
9. 125,456 10. 88,941 11. 6612 12. 15,209
Упражнение 10 - Скажите на иврите:
1. Четыре стены. 2. 3. Три фабрики. 4. 5. 3925 долларов. 6. 7. Десять стульев. 8. 9. Двенадцать новых зданий. 10. Четыре двери. 2500 шекелей. Пять отделений. Один книжный шкаф. Две руки и две ноги.
Упражнение 11 - Напишите на иврите:
1. Наши друзья поехали за границу на1 2 месяца. 2. Они возвраща-
ются на2 следующей неделе. 3. В прошлую субботу я одел новую
рубашку. 4. Наш учитель написал книгу на3 иврите. 5. Он закончил
её две недели назад. 6. В новом магазине есть различные отделы.
7. Ты (ж.р.) можешь найти там красивые платья для4 женщин и деву-
шек. 8. А какие цены? - Я бы сказал, не очень дорогие. 9. В комнате
нашего управляющего красивая мебель. 10. Этот стол и эти стулья
с нашей фабрики. 11. Шкаф, который стоит между дверью и окном
1 5 2. з 3. э 4.5.
155
очень элегантный [предмет мебели]. 12. Эта этажерка тоже не плохая.
- ты прав. 13. Мы посылаем нашу продукцию во1 многие страны.
14. Предлагаю пойти в2 столовую пообедать. Сейчас 12.45.
156
УРОК 19-
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
я подаю ани магиш WOD ON . - . -1
подавать, подать лэхагиш \УОП> • - 1
я сам с бэ- ацми
так, таким образом ках каха пээ лэ
ложка каф, мн.ч. капот ГРОЗ 1^3
нож сакин
вилка мазлег, мн.ч. мазлегот II- •• : “
возьми! (м.р.) возьмите! ках! кху! ППр !Пр
птица (в еде) с оф qiy
мясо басар т т
тарелка < цалахат, мн.ч. цалахот л1п^ п лпЬз
суп марак р1тО
картофель тапухэй адама3 ° ПО1Н ’ГПЭП Т Т “I •• -
салат салат т т
овощи йэракот Л1р-]>
<
вода майим О’О
холодный кар
сок миц V»
отличный, прекрасный мэцуян
никогда, ни разу не... < с аф па ам ло... ...N> ОУЭ qN
я отвечаю С ани онэ nriy ON
я кладу ани сам О\У ON ▼ • “:
приятного аппетита! бэ-тэавон piNra
1 Женский род.
2 Употребляется в мужском или женском роде.
3 Буквально: «земляные яблоки».
157
В СТОЛОВОЙ Ь5Ь(П Т*ТГ)3
ТПЛЛПКП 0^95 НЬЗК ОЛПрЭ ’ЛВ :
.CPTOW ’Ь=1К] ,’ЗП) ЛЛУ П£)Ь ...П\У1П ПК : П\УВ
ЬПК ,)ПЬ^Ь ЬЭЖП ЛК CPVTOB РП ТО\У П£)Ь ТУ : Л>*]П
.too плл 7Э Лв^э Ьтокп лк npib тпк Ьэ .лкп ик -. bn*)
.ТОЛП К1П\У ПВТО ПЗП К1П\У ПВ ЛПрЬ Ь1ТО *тпк Ьэ : ру*п
.*)Э ЛТОТОП НК tn .ТКВ рэ} : bm
! ПУУрДЭ ЗПр .ЛПЬТВЧ ОИ’Эр ,Л)ОЭ V> )КЭ ,ПЗП : твт
?~)^П W 7^ О’*1*1 ОЛК : Л’ТОЭ
.П\УрЭЭ ,ЧЪ> >Ь’1\УЭ : Ьпп
.-Yvo ’<Р*П>П ИК1 : П\УП
.^bnvya qw ^b^nwa ito лпЬ* топ .nwpnn : лпн
.ГРЗП ОЛК^ ПН =1Пр ...Л1р*)> »лщу ’ПЮЛ V» )КЭ :TW*n
ЛпЬууп Ьь \У’ v0’ о>лр срв : л>*то
.роЬ’ПЭ 1ВЭ ,)’«>? b^1K : П\УВ
.□i>9 qK о\у >л”п кЬ .^тгл кЬ нк nbw : pzn
ЛКВ ПО’ pbn ТО\У О’ПХЛК Ьпк .кЬ ПК □> : П\УВ
!)1ПКЛП ,РС>Ь’П кЬ 1К ,Т^Ь’П :Л’*ТО
Упражнение 1 - Выберите подходящее слово и переведите:
(ЛТП ,ПЭОВ)
(тотоп ,пгтов)
Onbvy ,р^0)
* Предпочитаю.
.ЬТОКП ...Э D’3W СРПТОКП .1
V т — т
.СРППЗ ЛП-Т1К onb ...Л’ПП лЬуз .2
.ЛПЬХВ1 ОИ’ЭР ...П Ьь ПВ\У К’П .3
: । - - - ▼ т
158
oh ,W1N) .ЬЭЖП ... Tinny )ОрП T01N bV NnN .4
On^ya pb’ava) ”...b)3Nb уат> nN ;bm nN” nnw .5
(V» ,□?£) .onp ...nmv man bya .6
ОЬж ,’bN) ”?nn>a nsn tin...” :bm ли bNiv Nin .7
(^1У ,HN) "ОУ9 ...iTVa nrw Nb >3N” :ПУ1У №П .8
(rnp“i> ,гпа)у) ...vbp'i л>зп ribya nvnn pnnn пгж .9
(paNri ,nppa) ...а о>Ьэж ОЬЭ ;Р=13П Ьэжп .10
(лпЬз ,vbv) .pan ...bnnb nvnn man .11
(пр л?) nsp aiy...:nwnb тпж юп .12
(4*)N ,ПП*Ж) .Dhv nsp} ...niSTI ПУ Пр)Ь П\УП .13
(qa ,qly) ...a p*]ni ,>>xn=i уэра о’Ьэж n^a .14
А теперь составьте предложения co словами, которые вы не выбрали.
Упражнение 2 - Ответьте на следующие вопросы:
’nnnnNp о^оэ vap2 bn*n nw npa >nn .1
’Ьэжп утра о^пажл жзп (van аза=) vnn nvN .2
?р*)п о>Ьэж rinai ,а\уа о’Ьэж nna .3
T'inhpn by n>n nn .4
т^ара Ьэжп by nvn “idn nn .5
?pv>bn руал nwn vn o>nya nna .6
?bmNb cnbmnnv nab man nb^a лппж nn .7
?nnnNn nnN О>ППЖП ОППЖ ПП .8
T “ T
159
Упражнение 3 - Поставьте в форму прошедшего времени.
.ЛПЬ2Л ПЭ >П*1Ь )ЛП ПК .2
луэклэ" лпяж ЛИП .4
.*)\УЭ о>Ьэш ))Ь\У ОПППЛ .6
.. -| -
: 1ПЭ1У ПК .8
”УЭКЛ ’> ук”
У)эк> сияю нгнк .10
.>ЬТП) у ЭР np)b ПУУЯ .1
.inhPb ЭРЛ) >Э)КП ЛК пр)> ПК .3
.ПШК ’П)9Л оу П)У >Э)К ПК .5
: >Л)К >К)Р уу*п .7
”?ПРП ,Ьэж К> ПЛК ПП>”
.ЬЭ)КП *)*ТПЭ О’ЭРЛ НГНК .9
▼ — “I -
."гтл” Q’noK)
Прошедшее время глаголов П”Ь - «Т»П
породы Ьуэ - ПаВаТ.
Глаголы, у которых третий корневой согласный немой Г), называются
глаголы П”Ь(ламэд - хэй). В прошедшем времени они спрягаются сле-
дующим образом: он купил — пор (К)П)
ПИр
)ЛИр ОЛИр
пр пр
>ЛИр
лир ЛНр
плор пор
Обратите внимание:
А. В формах первого и второго лица единственного и множественного
числа (я, ты, мы, вы) немая П переходит в > - (йод). Соответственно,
после второго согласного стоит гласная □.
Б. В третьем лице единственного числа женского рода (она) немой П
переходит в Л.
1 Прошедшее время:
160
В. В формах третьего лица множественного числа (они - м. и ж.р.) П
выбрасывается.
Упражнение 4 - Проспрягайте в прошедшем времени:
он хотел, он увидел, он ответил
лзу ,ПЮ ,гт
Обратите внимание на гласные букв У и X.
Упражнение 5 - Измените из прошедшего времени в настоящее.
Пример:
nub rmn ллк - nub лил
▼ 7 ▼— —
.л’э m on .2
— т
•VP ллл\у л*тЬ>л .4
.VUlVUNb )Л>Ь^ .6
.лл$ птяЬлгп ,ЛЬК\У ллиэл .8
.b>t>b Win .10
•• “ I т
.лпи^> ’Лup .1
.□из л>л\у .3
• — ▼ ▼
’°л>>л .5
.ЛПП ЛПИЛ ЛЛЬЛ ’ЛП .7
T — “IT
.ЛЬ1П ЛЛ’Л Л*ШЛ .9
IT VI
Прошедшее время глаголов Т'У и - «В» ) и «В» >
породы ЬУЭ - ПаВаТ.
Глаголы, у которых вторая буква корня 1 (вав), называются глаголы V'V
С
( айин - вав), а у которых вторая буква ’ (йод), называются глаголы ">"?
С
( айин-йод). В формах настоящего и прошедшего премени 1 и > выора-
сываются. Таким образом, в настоящем времени 2 корни О)р ,Ь(121и OW
имеют формы:
2 Заметьте: Л. а не Л
См. Уроки 7 и 9.
161
.JTiDty ,Dty ;nlN5 ,O>N3 ,N^ ;ЛЮр ,CP>?j? ,Op
Спряжение этих глаголов в прошедшем времени такое:
>люй
• t “
лхэ\у лпй
11“ ▼ I “
ЛО\У OW
т т ▼
*>ЛЮ
▼
ЛЮ ЛЮ
т т ▼
Ю ЛЮ
▼ ▼ ▼
лор лор
лор сэр
оой
I “
□ЛО\У PjlOW
=io& юг>
▼ ▼
ою
▼
рпю олю
1Ю 1Ю
▼ V
□лор )ЛОр
=1Ор =Юр
Упражнение 6 - Проспрягайте в настоящем и прошедшем времени
глаголы *1О - «жить» и *Р\У - «петь».
Упражнение 7 - Каждое из следующих трёх предложений:
?ЛОЭ ОУ Л^ЛЛ >Л”Л (ON) .N
.onbw * 2HDV ЛИ ’ЛО^ (ON) .Э
HW HN >Л’^У (ON) Д
скажите в следующих лицах:
.□Л ^N ,*|ЛК ,К’Л ,N1H ДЛ ,On3N ДЖ ,^N
' У согласного перед немой N есть □ вместо О.
2 Личные окончания как окончания предлога ЛИ!?.
162
Упражнение 8 - Поставьте корень в скобках в подходящую форму.
.ТЭК >ЛЭ ПрэЬ (К1Э) УОПОК О’^*ПП ’Оф .1
.ЛО’ОООЬК ЛР30П1 О’Т О’О’ОЭ (ПКП)О ТУЭ 10T\? .2
• I - V V “I - » I * I ▼
.ПЛ1К (Гйр) (ПОЛЛ пт Фя'уу mnonn ЛПКЭ (ПКП) ’ЛУУК .3
”?nbn\yn (nhy) ПЯЭ” :лпэ1пп лк (Ькуу) к’п .4
."□’ЬрУУ 195 p*V’ : (noy) ЛПЭРОП .5
."ПЛОК ’ПрЛ .П“1р’ К>1 ПТ ФПУУП : ’ЛУУКЬ (TDK) ’ОК .6
.(пю) шууп пор лф фп) оууя .7
.□’ЭОУ, V& (ПЛУУ) ’ЛУУК1 ,ПТЭ (ПЛУУ) ’ОК .8
(П’П) Ч’ЯП ОЛ ,nnp] ПЭОО (П’П) ПТЭП .9
.Ьфоп Ь’эууэ o’bpyy ’оуу фууп by (o’yy) ’ok .bp\y 12 ooobvy .10
.(KOP)l (Dip) ООПОК *P ППК
.D’5?^ (П’П) ’□ ,П“1Ур ЛППК 7У (n’IO)'J РОД (*ПП) 00П0К .11
(nwy) 1WK ПО” :WN ’ЛОК С?КУУ) ПППКП ЛПК .12
.ТУЭ (К^>) ОК ,ППЛЬр (ПКПЛ рЬЮЭ (nw>) ПУУОК” : ’ЯТОК .13
.’IWK’TQ плгпЬ фп) “IWDK0
,^лЬг>"0’ло\у ’оф плтп лк (пкп)\у лпглп ’ок : (ток) ’луук .14
! фо КОЭ .П’ОУУ toys плок (пк*о) ПОЭОП ’ОК Ьэу
Упражнение 9 - Ответьте на следующие вопросы:
’ОЛТ ПО’К .2 ?П’ПК">ЛЭ ОЛ”П ’ЛО .1
“ IV* VI
’□Л’Ор ПЮ .4 ’ТУЭ ОЛ’КП ПО .3
’р ППК олфп 1Kb .6 ?ПЛЬу К’П тоэ .5
1 Официант.
163
.7
my ЛППК ГТУК .8 ?ОЛ>Л\У nn
ТПППКЛ ИПМ OJVV^ ПО .10 ?Г)ПГ)КП TIN ОЛТ») Л^\У 1РКЭ .9
Упражнение 10 - Скажите на иврите:
1. Вот картофель и овощи. 2. Мы едим птицу. 3. Пожалуйста,
возьми ещё! 4. Ты хочешь салат? 5. Спасибо, может быть, позже.
6. После обеда мы пили кофе. 7. Кофе был отличный. 8. Мы остано-
вились [жили] в новой гостинице. 9. Было прекрасно, но очень дорого.
10. Сейчас мы живём в более дешёвой [гостинице].
Упражнение 11 - Напишите на иврите (числительные словами):
1. На столе 12 ложек и 12 ножей, но только 11 вилок и 10 тарелок.
2. Нам нужна ещё одна вилка и 2 тарелки.
3. В нашем доме 5 комнат: 3 спальни1, столовая и гостиная.
4. Один или два раза* 2 в месяц я навещаю друзей в кибуце.
5. Сейчас в обеденном зале кибуца примерно 200 человек.
6. Зал очень большой, в нём 2 двери и 8 окон.
7. Я купил новый шкаф, он стоил мне 1200 шекелей.
8. В шкафу 8 платьев, 11 блузок и 4 пары обуви.
9. Цена картофеля упала [«сошла»] до 60 агорот за килограмм3.
10. Мы приехали из заграницы 2,5 года назад.
1
2
Спальня - now “ПП. Слово FW от - спать.
Смотри Урок 16 - парная форма.
164
УРОК 20 - OHW 1W
• •
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
слово мила, мн.ч. милим ’*1 • • ▼ ’
рассказ, история сипур
я люблю, мне нравится ани охэв •• •
море йам m т
корабль онийа FP3N ▼ • т;
он вошёл нихнас - :
случилось кара 71*1^7
поэтому лахэн
французский (язык) царфатит
на следующий день ламохорат
я смеюсь ани цохэк pnte лк
я понимаю ани мэвин рдо лк
когда каашэр .. -
широкий рахав пт т ▼
он объяснил хисбир • 1
вопрос шэ ’эла ПЬК\У ▼ •• ;
язык сафа now т т
Заметьте: в грамматическом разделе урока есть ещё слова для
запоминания.
165
TISV “190» DWb
МОШЭ РАССКАЗЫВАЕТ СМЕШНУЮ ИСТОРИЮ
?yiovb о>зш лот msp >b w> "рзьспз” nbon •. mbo
! >N713 : PVT>
! ?D>S> OniSV yiOVb 3DlN Nb ’O .ON □> : ПИО
."'iN^aj'fo blS” “USCH DV !31V :HVO
HON3 1УРЗ П1рП ППЗО рП О”П *10=1 ГРПЗО ]НЬЗПО blS ПО
.Hp>7ONb
b31Nl yib$2 3W blS nN ONIl bOlNH *17ПЬ О”П XOD3 ION OP
.”p3Nn3” :7ON1 PbN VO Лр13 ПП-riN
.”У<ЬЗЛО blS” :3ON1 Op pbl ,10V TIN lb IDIN O»nV 3Vn blS
.”пзп ггпя" nois*m ibnoiN bisv svn o”n
• Г I V I
,П>ПЗУ УТ> Nb blS >3 ,1337 Nbl lb3N ,)nbvn 7>Ь OHOV 13\У>
.TPTlfm V7> Nb О”П1
• ▼ I T
.b31Nl W Ь13 nN DN71 О>7ПЗ nni7N blDNb О”П N3 П7П0Ь
• - T| T V v VI т -
."'iNbanD Ь19” :FOyi 7?П bis .”!)13Nn3" lb 7DN
bis" пру mi "piNna" 7din m .dws yanN-vnbw n*)p 73
.’qNbann
.73bN 10\y-l ,П->П£Э*р ^7V bN7ii»0 71ПЭ ГРП flON3 OWDil P3
: 3DN1 T11SV nN blS lb *lSt>
• •• •
.in\y nN P 3D1N Nlil DP ЬЭ31 bN7V»D УР11 >7’b 3WP bOlND ПТПЗ
?bN3V>3 o>W 73 ?m nob
now no ?m >0 : n3bN WIN bNW
V I “
...”рз’пз” ,"ps>ps” /п‘з1прз" io3 o\y :bis ib my
,Ьзж\у >0 лрзьтз” 7b noiN \y>Nn ,io\y Nb m :*ioni 33bN pns
.n>ns*p3 ">V>SN p3” 103 m .”p3Nn3” ппзуз ib trnoiN
.рзо ON PVDy ,’b nnONW 31V : blS 7ON
166
□”П ЛИ ПКП ,Ррткп *ппР огя П^КЭ .Dip!? his ")ПК Л*)ППР
*’!’|ЮКЛП” :ППК) )ПРУУР \УМ .ПрЮ ЛПТПК POINT OWV
J'lKP-Dln РЮ” :ППК1 ОПП ТПП 7?П ,ор О”П
Упражнение 1 - Ответьте на следующие вопросы:
?УП О”П1 '|КР1ЛП РЮ WO )КР .1
?РЭ)К 1Л1К ПКП *1 \УКЭ РЮР О”П ППК ПО .2
V -1-1 ▼
пр поу ппт Рю 1\УП ЛП .3
V V
»ПТ ОУ ПТ ТП2ГТ КР1 ОППКП W Ю\У> пор .4
г 1*1 -IV ▼ *
’ЛПППР пор ПП .5
парк (тп>п=) ьпп >п .6
парк лм Рю Рк\у пп .7
?РюР парк -рэрп пп .8
I I • -
?”ТОКЛЭ” 1Р ппх Рю П^ьр ,О”П ппк ПП .9
Упражнение 2 - Выберите подходящее слово и переведите следующие
предложения.
(n‘VV W) •fi’ivnr) o>pn ...ОРП )ЛП^ .1
(оюптк ,оиюп) .оптэр >>lnwP ...опР> .2
.(ЛРЗК ,О?П) .ЛЮП ...ОЮ1ЛЬГ] .3
(nnPn ,*Ю*ТП) -ОП’ПрЛП лк ...п*рпп .4
(О>П> ,О>Рп) ..Л ЛЮ"]К Ру шпр ПЮП>1К^П 1WV3 .5
(ПТУКЭ ,Рзк) лорпз ,пюрп ЛК ТЗУПУУ ... .6
ЛОН) ?Л5*)ЗП УрЯП ...]ПрРр О\у> О”П .7
167
Cph ?□) ...1 ,П’ПЛУ ПУТЬ ОППП ППЖ .8
.*nnbb о>ю ппж
(юр ,лпр) .nnxn лрр n=isv ...qvV .9
Грэрл ,тэп) .nwpn О>ЬПЛ tin ih ...*n mn .10
(□mhN ,OT11N) ..РПР1Л ОТОЛ nN >ЛЛЭЛ .11
(ynn ,ТЭП) .ПЭЛЬ >Ь Л\Ур blN ,Л’ППУ ...nN .12
(□□nN ,D0nN) ...p^nb >b n\yp рЬ1 ,ПЛП □>ПЛ*ТП DnN .13
>V»bP OV3 Л£РПЬ ...nnNn .14
7 t •• t т • ▼: т
(ЛУПЛ ,ГВ»ЗП) .Л>П*ПРЭЬ1ЧЬ ЛЮ> ЛПППЬ]
nN OVFI ...N’D ;\УТ)П ПЛ ЛПУ .15
(лрпз ,го>п) .ррюп n>vn
А теперь составьте свои предложения со словами, которые вы не
выбрали.
.nibDwi n^bin ...nNtn ПППЭ .1
.apm ’sm nyvo ...naw .2
ntPtmniNb ...VHlVINn .3
."□)>\У" "l)2N1 D>“>lQn "linb ...bnoon .4
I --1 -
.“)ovn nmb nW ...Nbi nbm грл тоЬпп .5
•• I ▼
.ТУП ОЛОЛ ...1 pn’3 72bP ГРППЛ V-niPlNb >n>by .6
.□’b >nyvn П’ПЛ ’-)W HN ... .7
T — •“
.□ПР -|\yyn nnn ’ГПШ *P2 nN ...nN .8
.□’ПЛЗЛ >nnN ПППГР npm П’ЗЛ "|D ...ЛР7 .9
.mnbsn n’b pb\yn bi> oniN ...i nnbtni оп>эр nnpib bj?> .10
168
Ещё о породе глаголов Ь’УЗ - ПиВэТ1
Говоря о настоящем времени и инфинитиве1 2мы уже встречались с не-
сколькими глаголами породы - ПиВэТ, например:
платить ,OhV)O >ЗХ искать
•• । 7 •• : • •
гулять Ь>\?Ь ,>?t?O >ЗХ посещать *ЗрП> ,*ЗрЗО >ЗХ
Вот ещё несколько глаголов, которые нужно запомнить наряду с дру-
гими новыми словами этого урока:
я говорю
я преподаю, учу *ТО>О ох
я улыбаюсь }?ЛО ОХ
я тороплюсь, спешу ПЛЮЯ ОХ
я рассказываю T9VO >ЗХ
я получаю, принимаю ЬПрО ОХ
я прошу ЗУрЗО ^Х
я опаздываю *ЗГЗХО ОХ
Упражнение 4 - Проспрягайте глаголы ТЛОЬ и в настоящем
времени, единственном и множественном числах, муж. и жен. родах.
Упражнение 5 - Дополните следующие предложения глаголом (из
списка выше) в настоящем времени:
.УРПУП “IW -ОХ 0’0^9 .1
.Л>*33^3 р~1 ОЗХ ...ЛИЗОЛ .2
.лззутп о>>р оззх ...з о>п-з9р >> ...хзл .3
?ПЗЛ ЬУЗ >ЯЛ9\УО t) H9Vb >300 ...ХЗЛ DW9> .4
.□3>s qx о>пзу\у> ...xh ox ;Л>изу изоЬЬ злзх >зх .5
1 На иврите: )>ЭЭ.
2 См. Урок 13.
169
Упражнение 6 - Прочитайте Упражнение 5 во множественном числе в
женском роде.
Прошедшее время правильных глаголов породы - ПиВэТ
1. Правильные глаголы.
Моделью этих глаголов является формула ПиВэТ, т.е.
Первый согласный корня с гласным «и« (□) +
Второй согласный с гласным «э» (□) +
Третий согласный - без гласного.
Теперь вы можете сами образовать прошедшее время, отбросив префикс
Ю (мэ) настоящего времени и изменив гласную □ первого согласного на
□ .
Прош. вр. Наст.вр. Прош.вр. Наст.вр.
он учил ТЮ> *ТЮ>Ю •• - : он говорил ТЛИ •• - I
он играл рЛ\У рП\УЮ он посетил пра прпю
Далее следует полное спряжение двух глаголов породы ^9 - ПиВэТ в
прошедшем времени:
он спешил - “)ЛЮ >ЮЛЮ • 1 ” • юлю юлю । • ▼ в - • ЮЛЮ “1ЛЮ т -J • •• • •юлю > * • '|ЮЛЮ оюлю плю плю -1 • “1 • он платил - Ohvy >яю£\у • 1 “ • ЛЮЬ\У ЛЮ$\У 1 J - • ▼ 1 - • лю>\у ob\y т : • •• • i “ • '|Г)Ю>кУ ОУ)Ю>\У 1Ю>\У 1 • 1 •
170
Заметьте: Гласный □ второго согласного (ЗЛО и ОЬ\У) только в 3 лице
муж. рода.
Упражнение 7 - Проспрягайте глаголы рГ)\У ,ЬЗр ,\УрЗв прошедшем
времени.
Упражнение 8 - Измените из настоящего времени в прошедшее:
.О>Ьр\У 75 Л31р3 Ob^OI Л2ЙЛП ЛЛр ОК .1
ЛЛЗП ОУ О>Л3701 ЗЮЗЗ ОПО1У ОГОК .2
.л*лзуЬ ппко ЛЛК phi ДОП Ор ЛЛК .3
.O^npni ОП^З О’ЛрЗО) 4“>N3 О’Ь’ОО ЗЛГГЛК .4
ЛЛТПЬЮУ by ЛЛУ1 рЗ\УП ОЛ1К л*тоЬо лт<лк л*рол .5
.ЛУ>ХЯЗ >Ь Л“)р\у ло by лпзооч лз«л> ОК .6
.”О1Ь\У” лЬ Т0Ш1 7’ЛО ЮЛ ,ЛЗ’ЗК ЛК ЛКП р*1П *WK3 .7
.лл>зл пнпЬ ОПЛОО ол ,Л*ПЗУЛ лк опоп о>*ттул\у ппк .8
.O’pntt ОЬЭ] р’ПЗО ЛЬ *19ро pns> .9
.'ПУП\УРЭ Л7ШУЬ 7ТПК Ьэро ОК” : лзЬ’кЬ пхлк Ьллэл .10
Упражнение 9 - Включите в предложения слово *р*р в соответству-
ющей форме и измените глаголы в прошедшем времени на инфинитивы.
Пример: Ьр\У О’ЛКО ’Ь ОЬ\уЬ К1Л " Ьр^> О>ЛКО >Ь О>\У ЮЛ
.11У\уЬ оллло .2 .лтлл лр Ьлзо оу >л*р*т .1
.злуз ОПЛ 3р)33 ob>v .4 .л>лзул ЛЗ\УЛ ЛК ОЛЛОЬ .3
171
.□пап Ьзк npn □nb'jn .6
.n*nayb лппк Kb .8
.niw*rn □>>□ nnnb nmnn .10
.тар nb wv .5
▼ — •
.liyWD '|Qtn 1ЛрПЗ Kb .7
.•jvna □'lbw ЛППК .9
Упражнение 10 - Корни в скобках поставьте в форму настоящего
времени:
.niow *nnbb (ппк) нпж .1
.n'UDb'l КПрЬ НЛ1К (*ТЮЬ) nn'lQFI .2
.липу *шЬ (ут>) Kb пк ?*iysb з
.ГГПЗУЬ (*НП) НПОК ОППЗП ЛП-1ПК >ППК .4
.Л>ЬК Cpn) ПК ,ЛПЬу ЛК (ПКП) ПК *1WK3 .5
.(рпз) HHW1 ,*П9О ’b (now) ИПП .6
.□nb (гоу) Kim ,nnwn лк (bKW) □>т>яЬлп .7
.□уо чк □,nwb (ппк) кЬ) 6.45-а (oip) опп .8
."раклл” (ппк)1 'inbwn by Ьткл лк (o>w) л’пп лЬ^э .9
.mywb (пив) к>п ,vwoy ЬюкЬ (bo>) Kb mb*r .10
Упражнение 11 - Предложения Упражнения 10 поставьте в прошед-
шее время:
Прошедшее время глаголов П”Ь - «Т»П породы Ьу9 - ПиВэТ
Пример спряжения:
1РЭП
'|Л>ЭП ол>эп
•1ЭП 1ЭП
он ждал - ПЭГ) (К1П)
НРЭП
• « •
л>эп л>эп
• • т •
плэп нэп
172
Заметьте:
А. Немая П корня изменяется на (йод), что и в породе ЬУО - ПаВаТ1.
Б. После Первого согласного гласная Пво всех лицах.
Упражнение 12 - Проспрягайте:
он надеялся
он накрыл
nip
ПРО
убрал, почистил
про
пытался, попробовал
Упражнение 13 - Измените прошедшее время на настоящее:
ON ЬГЬ VPntHNh IP ЭП1 ПОПП? ШОУ . 1
.10 Nl*lph ППРЛ noy ПОР ППрЬ ЛП .2
.□)«)> Oh^N Р>>01 Winn hN PNO .3
.П’ОП nN ipn ]DNh inty ПРОП .4
.D>hPl*Ph >ППОУ )Ohl ПР>Р*10Р1Ю TWhh Wlp .5
Упражнение 14 - Измените настоящее время на прошедшее:
.пур уопо опр nonni oinno тор пн
.nhio) Nh N>n boN ,)inNn nb*r nN nmob fipod >npN .2
.ЕРУ1ОР dp EPbOOl П£)*Р*Ь DPNO OWP П1П .♦
•“ST - I - V I TJ T
.ЕПЮ N> on hnN ,СПП*ПКЬ О’ЭПЯ PHON .4
.ПОРОГ) )П>Р nN npom hlONh ПОР )0П .5
.mnlnrin nN DP niN“lh mpo N>FI ; П£РП> П>?РР Din .6
.*ТТПП )O nNSPl )P>n *Th>n nN ПРЭЯ DNn .7
См. Урок 19. спряжение глагола FDjz
173
Упражнение 15 - Скажите на иврите:
1. Я слышал прелестный рассказ.
3. Ты увидела большой корабль.
5. Она выпила холодного соку.
(м. мн.ч.) взяли ножи и вилки.
9. Они вернулись до полудня.
11. Мы встали в 7.40. 12. Мы получили ваше (ед.ч.) приглашение.
2. Ты написал 5 трудных слов.
4. Она открыла двери и окна.
6. Мы изучали новый язык. 7. Вы
8. Вы (ж. мн.ч.) ели мясо и картофель.
10. После ужина мы отдыхали.
13. Я убрал кухню. 14. Мы провели неделю в Иерусалиме.
15. Сара пыталась найти новую работу.
Упражнение 16 - Напишите на иврите.
1. Я попросил моего друга научить меня ивриту. 2. Я задал вам (ед.ч.)
трудный вопрос [спросил]. 3. Мы торопились, потому что не хотели
опоздать. 4. Я рассказал сестре историю, которую прочитал по-фран-
цузски. 5. На1 каком языке вы (мн.ч.) говорили? Мы говорили по
русски. 6. Управляющий принял новую работницу в свой отдел. 7.
Когда люди входят, она улыбается и говорит: «Доброе утро, пожалуй-
ста, садитесь». 8. Другая работница, её подруга, учит её печатать [пи-
сать на машинке]. 9. Мы гуляли по* 2 широким улицам нашего города.
10. На3 прошлой неделе мы посетили тетю, которая живёт в киббуце
рядом с городом [близко].
1
2
3
?.
э.
з.
174
УРОК 21 - ППК’1 OHW Ж
“ “ J i •
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
турист тайар *РЛ ▼ “
туристка тайэрэт лтл VV ”
жизнь хайим • □>>п
интересный, интересно с мэ аниэн
ты прав ата цодэк ртй ллк
я прохожу, переезжаю с ани овэр П31У 4N
как кэ... "3 1
квартира дира 7Тр7
зарплата, жалованье маскорэт ЛТЬ\УО ,ЛТЬ\УО
деньги кэсэф
если им □N
машина мэхонит, мн.ч. мэхонийот ЛО1ЭЮ • 1
общий мэшутаф <]Л)\УО ^л^с
несколько ахадим ГРТПК • Т “1
ответ т(э)шува ПЗ=1УУЛ ▼ 1
короткий кацар *12р
длинный арох •j1*w
ТУРИСТКА В КИББУЦЕ - ^ЗрЗ ЛТ.У1
.^арз DoittN two no> : >m
.ЛЬЙ D>W D>13 Nb >3N ,*J3 3\У)П ON □) : Л\УО
,\13p3 О”ПП TWO \W O>VTV Т>УЗ : >ГП
175
.ny? лшо *ny ow 77Kb Yinm : узпз
n*ipo *ш оэЬ novh n^n ’ж .pita yv*T> .уээ -. л’эр
.Пр’ТЭЮО ЛЭ’Л Ob *nyw JR3V>3 >>
,П\УК n^ni ЬЭЖП Tit) *Т’Ь Л*П1У ON О’»’ ПОЭ 40b
.riw^b ПО ny*TV NbO ’03 DlpOO JHQta ,TltaS Nb
: ’ЛЬК\У) FPbN ’ЛОМ
▼ 7 •• • I “ •
’W ,7b mwb "won
.ЦКЭ ПЛОКЭ 0^0 ; Пр’ЭОКО ЛЭ’Л ’Ж : Л’ЬЗЖЭ ’Ь ППЗУ
’ОЭЬО Xtapn nN nwib lOON ;X=IOp ’ЛЖЭ Nb OJ»0 °]К
.’Л’ээ nop плрз ’Nta Ьэ rrrip Ьок ...'itana ?лтп ,’ьгга:’лтэи
.Л’*ПЗ ’П\У
,пшу Ьь лзр >b nnop лтлп .jnbwb mvyn n*v*rb wjoj
: nbN\y 73 ПНИ]
?n’*w mi) ,mmy лк пЬж -
.b31Nn ЩПЗ □> Cpftyobl ,пэир3: ’ЛТ0К
.lb\p bnonn Kin ’byo ; O’D’nnb Л^ПЗП Л’З пЬ U”
: ЛТЛП ’ЛЖ ЛЬЬПУУ
?лшю ?713рл л)*пэ\уоп 7Ж -
: nb ’лпаот >лз’п
। _ : • I ' : _ •
pnta *ТПК Ьэ .ПЬПЗ ППО\УЯ Ь\Р Л’Э 1ПЭ ;11Ь\Р Л’ЗП 1ЮЭ КЗП ХПрП
.D’bapD Nb UCON ,ЛП1э\УЯ ,7рэ b3N ,7’-)S Nin\y HD bnpQ *rnN Ьэ
: тлп >лж лЬк1\у
’nPta ЛК ПО ,0’0’ О’О’ПП Ж ,nnnbp Ж 1’77 лпрЬ ПЗПП ЛК ОК] "
□’О’ПЭ on ,n’Plbvn Tin rtopo ППООО Ьэ .Л1’уэ УК: ’ЛЭГЖ
лУлэЬ О’
176
’П’ЛОО) '
\y’ nnowo bob bib bnN ,п)’лоо noo) no? vaP2 ob V»: ’n*)ON
.П’ЛОО \y> *TDN bob Nb DObSN ОЛУ ПО\У)П ON .ПЬ1£»О П’ЛОО
т t VII V T f
.710)00 ЬуО N)n TON bo Nb Hp’OONO UbUN D) .])0) : H*)ON
: 7l*)0)N ’Ь\У TinDNH) ,ПОр П)Л)\У) JWV WON
Nb OOb\y П*Т>7П\У HN)*) ON .nbNW *ny ’Ь V» .Л’*))) !m) ,nn’bv'
?O’*rb’n Ь’О\УО O)po cob V-” HD’N .pp novo) o’*nn O\y .nb)*n
,ОПЬ1УО 0’710 onb W .О’1)ПП ОУ 1П’ □>"!> Nb Ч)ОрП ’*Tb’:’n*)ON
.О1У О’рГЙУО) О’ТЛУ) 0\y D’bO)N ,О1У O’*D onb’n
?О’*Т0)Ь on nb’N) '
H0*)0 OV 71’00 О’Ь)*ПП) ,Ч)ОрЗ 12ОП Л’ОО О’*ТО)Ь DOVpn
.O’*rnN O’inopb qyiwo
?ОП’*))П TIN O’Tb’n O’N)*) ’Л0) ’
on ,*)DVn 71’00 ОПНП О’*ТЬ’П\У ’*)HN ,О’0ПЗП OHN T1W0 *
*ТП’ D’bOO) ,Dn’bN D’NO О’*))П7№ )N ,ОП’*))П bN D’N2
,D\y OOW’) ОП’ЛОЬ О’*тЬ’П О’*)ПП onyo .oorrw no?
•• • •• ▼ I ▼
: n*10N ,71*)’71П nN) ПУОУУ *)U>NO
П0’*)3 ON .mo *)0*T *|’N np’nONO UbSN ЛЫ0 *|O^O m '
.’Ь\У О’ПОПП bob nN) *)SVP
-I ▼ I - I
Упражнение 1 - Ответьте наследующие вопросы:
?^)оро о’’пп by п\уо) bm o’ovnn no .1
?np’*)ONO ЛП’ЛП by *))Spn nN П’*)О П*)90 ПОЬ .2
?]0 Of)b pNO ПП’ПП mpo D’O^S noo .3
177
?n>apw mawnn nxn ,n>nu nN n>bw n*vnn\y nibNwn vn nn A
?Xiapn o>n> ninN .5
?O>*TDt> on n£PN .6
’ОПП1П nN OfaTl on >ПП .7
»П>“1П ПТТ TN nynw HHN n*vnn mON no .8
Упражнение 2 - Выберите подходящее слово и переведите следующие
предложения.
(nn$ ,nn>y) .nvnn >\у n^nlbNvy >У ...ПИП .1
С|пуп .*fan ...n>n nipan .2
(qnwn ,am) .рапа ...patri \у> 1jwn>i >nntn nni? .3
(О>7Пу ,ППЭ) ...0>П’ р>ПП =1>П О’“|>пп .4
(noun ,ПГПЭЗ) ...N>n VUO^I ,ovn >Э П>Ю ПП>ПП .5
(рп\у> ,р1п^>) лпап ОУ ...№П onwn TIN “IO T£)1N .6
(O>$n ,о>уэ) .-fan ...Xinpa o^nnw nnvnn i>n*l .7
(Прэ ,pp\y) ...nann nbiy паю nnian .8
,p“in ...pbna оппзп пп-пЮ .9
pnbap ,>лп^) .onw оюЬсп n\ya
РП“ПУ ?T'“|?V) °>2n ’TPN*] ,TI>nn ...“IWN3 .10
(npTis ,пПэз) ...N>n нпуп -naonw nnnfa nnfa .11
(n?n ,n*y*fl 0^10 nunb\y nn ...on> up o>*nnn .12
(n*rb\yn ,*vnn) .паю ...hapn nwnnn n>a bnon .13
А теперь составьте свои предложения со словами, которые вы не
выбрали.
178
Упражнение 3 - Прочитайте вслух следующие предложения и переве-
дите их на русский язык.
.О’ТЛ 588 Л2ИИ 15»>Л ”ЬЬИ\У’” ЛПЬЭ .1
▼ " ▼ I - • ••пт
.\у*ппа >pw 6,950 ьрп лчллпл л’э >лзп лпшуупл .2
.лглэп ю,79б mon ’minn .з
.Л1Л?р 17") Л1>ГП yin 10 ;ЛГР*Г 27 \У’ ubw упз .4
.omn и ,ооо~Р ni*ip \y> in>vn y^nn ’rm .5
.22,583"^ rwn ynn ntnvnanixa О’ЙТЮОП *19Vn .6
.ГИУЬО V!»N 1,300 vn П^ПЗ .7
.mnipn 1,200’П *inv V> Ли’СПП’ЛКЛ hi*nn obixn .8
.Л10\У 12 УТГ 13b\y ПТОЗИЭП .9
.192 nsvn ID’ HMD П1) ybN ЛПЭУУП .10
Указательные прилагательные «тот», «та», «те».
Эти прилагательные образуются прибавлением Л или Л к личным ме-
стоимениям ]Л ,ОЛ ,И’Л ,ЮЛ в соответствии с родом и числом опреде-
ляемого существительного:
ж.р. - мн.ч.
те ]ЛЛ
м.р. - мн.ч.
те ОЛЛ
•• ▼
ж.р. - ед.ч. м.р. - ед.ч.
та ЬРЛЛ тот М1ЛЛ
Все они следуют за существительным, как в примерах:
тот дом старый
те дома старые
та квартира отличная
lU» ЮЛЛ Л’ПЛ
оп\*п олл о’лал
• Т I ••▼ —
ЛЛ13П ЬРЛЛ лт*тл
VV 1 • - ▼ • -
1 Компания.
179
те квартиры отличные
ТЙГЭЗЯ чпп гппп
Указательные прилагательные также употребляются как указательные
местоимения, например:
эта блузка некрасивая, возьми ту - ЮПП TIN Пр ; П£Р Nb TlNtH П^ЬЗПП
Упражнение 4 - Скажите на иврите:
1. Это - французские туристы. 2. А те туристы приехали из Англии.
3. Это - превосходные машины. 4. Те машины - не хорошие. 5. Эти
квартиры очень дорогие. 6. Те - дешёвые. 7. Эта книга - интересная.
8. Та - нет. 9. Те вопросы - трудные. 10. Тот - легкий (п>р).
Упражнение 5 - Измените из единственного числа во множественное.
.пуутп л>ззэо лит mn>b .2
“I -
.Ьтп птп u»> юпп mnn .1
V
.4
ЛК» ПЭ> OlpD nt .3
рЬвэ >гпз
.тпк wm пЬэ mwn
- ▼ •• I • “ •• ▼
PTPVW РЭУУПП
.рэз п>п Nb
.6 .NITI ПЯЭ ЧЭ ТЬ?П TIN bNU» v»nh .5
.8 ЬУ ПЗЗЭЗ nnwn пзу TObnn .7
.nbN\y Ьэ
•• I T
>IHN TQb ИЭГ) .10 ПТ)ЬУ ’rob ’ТРЗри» пЬхйуп .9
pr№b .<1рэ пэпп
180
Будущее время -
правильных глаголов породы ЬУ£) - ПаВаТ
Удобно строить форму будущего времени этих глаголов из инфинитива:
отбрасывается начальная Ь и добавляются определённые для каждого
лица префиксы, а именно: буквы 0 ,Л ,Х. В некоторых лицах также
добавляются суффиксы (смотрите примеры спряжения).
Есть два типа спряжения:
1. В котором гласная )□ инфинитива сохраняется в будущем времени -
тип - эПВоТ.
5 V
2. В котором эта гласная меняется на □- тип Ь^йХ - эПВаТ.
тип 2
глаголы by£)N
I V
инф. П1Л£)Ь - открывать
ПЛОИ
- : v
>ПЛ£)Л ПЛОЛ
• IX* ~ I •
ПЛЗЛ ПЛ£Р
тип 1
глаголы Ь)УйХ
К V
инф. - закрывать
*ЛЮХ
t V
• : : • t •
*ЛЮЛ
I • t •
плоз
~ I •
(пэплйл) 1плол
(гоплол) -тлз?
▼ I • 5 5*
I •
(ПЛЮГ) ПМ7Л
(ПЛМ7Л)
Заметьте: В правильных глаголах префиксом первого лица является X.
У префиксов других лиц, также гласная, что и у Ь в инфинитиве, т.е.
) ,Л, если инфинитив начинается на Ь (смотрите примеры выше), или
1 ,1 если инфинитив начинается на Ь (как в ,*11ХГ)Ь ,*|1ОЛЬ).
(Ь - начальный слог глаголов, начинающихся буквами )> ,Пи П ).
181
Примеры спряжения глаголов, в которых первый согласный - одна
из этих букв (У ,Г) и Л):
перевернуть - возвращаться - работать -
(лэтЗул) (ллЗул) пз^л Ti3j|j - Ti3j>ri Ti3i>> >тзул Tl3i>TI 113^N
(Л)"|ЮЛ) ГЦО’ (ЛГКПЛ) 2птл Tht)J ' 31 ЮЛ Tixrv ’пюл п1юл WN
(лрЬлл) 1эзл» (лзэЬлл) хэолл itorn - тйлл ’эзпл ^1злл TiaqN
Заметьте: вместо ожидаемого «шва» (□), буквы V ,Г1 ,Л получают крат-
кий гласный «а» (□, □), а в 1 лице ед.числа «э» (□).
По типу 2 (Ь^ОК) спрягаются:
А. Глаголы, в которых Второй или Третий согласный - П ,Л ,N:
Буд. вр. Инфин.
ЬКУУК ПК - 1 V спрашивать Ь1К\У> 1 •
Ь^к пк запирать
>ЛЗК ПК - 1 V водить машину МлоЬ 1 •
рпзк ПК смеяться * * ♦
3К*]рК ПК читать К1“1р>
ynv>K НК слышать >nnvy>
ЛПЛК ПК “ 1 V быть удивлённым 4nwnb - 1 •
nbWK ПК - 1 V посылать nlhvyb - 1 •
1 Или >')|ПЛ в разговорной речи.
2 Или 1"ЦПЛ в разговорной речи.
3 1 вместо 1.
4 н произносится «ах» (количество слов с «т» Н очень небольшое).
182
Внимание: В группе «В» П ,Л ГУ ,Н эти буквы получают краткий гласный
«А» (□) вместо ожидаемого «шва» □:
=^Р ’hNWP
•iprjN’ iprjsp ’рпзл - «ЛР ^ОД3? ’ОД3?
Б. Ограниченное число глаголов без букв П ,П ,14, например:
- I V
- I V
носить, одевать
учить (ся)
I •
х •
Примеры спряжения глаголов «В» П ,П ,N:
водить машину
выбирать
выступать с речью □1ю>
кричать Р^т^
< <
(гоюьоя) туг (ГОПКОТ) =1»ьря onm ' dnjti dnp DNM1 DNJN
(ПЭр!^Я) Ipvy (njpjfcm) Ip^ri рую ' p^TI РУ}’ ’p^ р!^Л P^SN!
(ПМПЗЯ) ППР (rmruri) ППЭЛ • >ПЗЯ 1ПР >jnon ЗПЗТ1 JHJN
< <
(nnnan) nnn> (nnnin) nnan nnzp nrori nnnn nran inriN
Упражнение 6 - Проспрягайте по типу 1:
писать
танцевать
По типу 2:
слышать
посылать
заканчивать
продавать
беспокоиться
смеяться
I •
Plni!>
I •
: •
I •
- I •
183
Употребление будущего времени
Будущее время употребляется для выражения действий, которые про-
изойдут в будущем1, например:
.п’попз *rnbN пюп пот
' ▼ I Т -IT т ▼ - т т -
В следующем году я буду учить французский.
•ПОНтОЖП ТХрП 1П2ПУ Р “DON П1П
т • | т т - I • • т * - ▼ •
Мой друг сказал мне, что его дочь будет учиться в университете.
Упражнение 7 - Введите слова в скобках, измените при этом глаголы
в будущем времени на инфинитивы.
Пример: П“ППП DN blNVp ON " П“)1ПП TIN t>N^N ON
I ▼ 7 7 — V — I 7 * “I
Ср**)
(p=ID)
(□nniN)
(nsn)
(7WI3)
(nh)D>)
(miniN)
(ПЗП)
(OPPS)
(*p**)
.]Ю Tin^n «TON .1
.“PJp ON .2
.ПРЭУ *TD>J OfON .3
.mnN m>*rb Nin .4
.ППО1ЭП JIN 1W N’D .5
.’ПОД TTlNn JIN njpis ON .6
.np’Vin yn\yj OfON .7
.nnh nbnty ууэЬл N>n .8
.При >“IW JIN ППЭП DnN .9
?noib 'I’QWnn nN rp\yn nnN .10
I
Другие функции будущего времени - в Уроке 23.
184
Упражнение 8 - Вставьте пропущенные глаголы:
.пл\уюл оуоп ...ятяп .1
ЛПМ pbnb ...рЬ1 ,nibop ГфПЮ ГРП ТЯП .2
.\УТ)ПЭ ТПЮ W)3t>P TIN ... ТПУП .3
V - Т v Т I I -
.прпою тира by onnyp оптт - ’Til А
.ГГППП WIN bN\y\y nbN\yn nN ...Nb *поЬяп .5
V I
.ПЛ2» ПГРП Nb T>obnn ...v nnwnn .6
JIT I
,tn*n9p yio\yb ...,pp W>W *WN3 .7
,bp\y o’obN яп\у^Ь anp ...,nnp\y Darrin .8
.rpbMNn ojin .. pbi ,nnay iy*p Nb wn*nN .9
.лтуэ трап nw tin awob >b ...n nan .10
Будущее время глаголов n°b - «Т»п
Будущее время этой группы тоже можно образовывать из инфинитива,
но более удобно строить его из формы настоящего времени: выбрасыва-
ется гласный 1 и добавляются префиксы лиц 3 Р ,Г1 ,N, как в
FDpN — (ПЗр) — ППр
Пример спряжения:
отвечать - ЛП^Ь-ППУ
П$2Ч
П^Т) П$Т1
П^>Т1 пзу>
покупать - лПрЬ-mip
nipN
npn поря
поря пор?
185
ПЗрЗ
(ПЛ$Л) Пул (ПЛЗрЛ) ПрЛ
(плзул) пу’ (плзрл) пр’
Упражнение 9 - Проспрягайте в будущем времени:
делать
парковать
Л1\УуЬ
лПпЬ
—I -
пить
быть
rnmvyh
I
’л1’пЬ
I
Упражнение 10 - Измените инфинитивы в будущее время, отбросив
предшествующее слово.
Пример:
лпюп пзргч пм лп1эп лпрь п^п пн
.ОППУЛКЬ Л1ЬуЬ rm*) УОПП .1
.n*nnn л1Ьк\у by лПуЬ лу*тп noit> т’пЬл .2
.ПЬ1ЧП mn'lpon ЛК ЛПЧ*1Ь О’Ю 0’3*1 О’П’Л .3
.“Ip VP Л1Л\УЬ 3DW ’IN .4
.napn nb nwyb o’^n nmn .5
.bm m’nb D311 lopn *rb’n .6
.bp\y 40,000’b nnp mbijb ro’-u nvnn nmoo .7
.<pyi *wa mipb o’obin птк .8
.ПТОУП ПЛ Л1Л\УЬ *р*13 кЬ пли .9
.оу? *пу лПрЬ *р*1з Mb m .10
1 В этом глаголе буква л со «шва».
186
Упражнение 11 - Дополните краткий пересказ текста Урока 20,
вставляя пропущенные слова.
bnwn ...э чкЬплп Ьр пи ,>лопзл nvr пик прп .1
.ПрР ... ЬЭК1 ПИКИ Ь\У
,оЬ=жЬ про ,pn о^п ош >Ьк*]\у ,пик угло .2
.п>Ь "]рклэ” ib ...^кЬпло пи Ь\у ...Ь \ум
лк ...1 *рп рЬч лпкп Ь\у ... мт "]пкла»\у ...]кЬэот пи .3
. "iNbnom bP” onw
”'|мЬю1И Ьр”\у п\уп дрлйпзэ ...<]к yr кЬр ,о”п .4
.Л’П№ "ПЭП ИТ1Л” 1ИЭ ПТ Л>ЛЭПЗЭ
... ,”Л?эк ]П” ьри ”]пклэ” пЬппту чкЬпззп nnb ...nnbNp >ппм .5
."рпмлэ" липуп ппьп p*i по b\y lonbw Ьк срппзп липка Ьр
.’’ЧкЬплп Ьр” = noy» окрэп ...рпп *грп *pn о”п .6
Упражнение 12 - Скажите на иврите:
1. Хорошая квартира.
2. Маленькая зарплата.
3. Американская туристка.
5. Интересная жизнь.
7. Общая работа.
4. Несколько отделов
6. Правильный ответ.
8. Разные языки.
Упражнение 13 - Напишите на иврите:
1. Учитель задал нам [спросил нас] трудные вопросы. 2. Я не знал
ответ на два из них. 3. Мы переехали на другую квартиру, большую,
187
чем старая. 4. На1 прошлой неделе в нашу страну приехали многие
туристы. 5. Они объездили страну от Дана до Эйлата. 6. Они посе-
тили несколько самых интересных мест. 7. Они узнали2 много о жизни
в Израиле. 8. Я хочу купить машину, но, к сожалению, у меня нет де-
нег. 9. Теперь у нас май [мы теперь в месяце мае], а я ещё не получил
зарплату за апрель. 10. У господина Карми и его жены общий счёт
в банке. 11. Мы пили кофе с гостями, а дети играли в своей комнате.
12. Я думаю, что зарплаты в вашей стране низкие [маленькие]. - Правда
[правильно], ты прав. 13. В декабре дни короткие, а ночи длинные.
а 2. гт»>.
• I * *
188
УРОК 22 - OXF)V*n Ж
• • •
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
визит бикур ПрЛ
гид мадрих гни
«дамы и господа»1 гвиротай вэ-работай - - : - • 1
парламент Израиля ха-кнэсэт У1ГШП V V 1 -
великолепный нэхэдар *плз ▼ | V
вовнутрь пнима ПЮ’39 т • :
проблема с бэ айа груз
группа квуца пупр
сессия, заседание йэшива ПЗ’У!» т • :
особый, специальный мэйухад ТПРП ▼ :
публика, аудитория кахал
часть хэлэк • р>п
гора хар пл
высокий гавоах ЯП) - т
2 премьер -министр рош ха-мэмшала \УКП Т т IT-
министерство внутренних дел мисрад ха-пним □П9П ТПУУГ)
министерство финансов мисрад ха-оцар пз1кп т№» ▼ Т - I
газета ИТОН
рукопись, почерк ктав йад *Г>"ЗЛЭ т - :
древний, старинный атик pw
важный хашув awn т
Восток мизрах nnw ▼ : •
литература сифрут глпор
1 Официальная форма обращения к аудитории.
2 Буквально «глава правительства».
189
в Иерусалиме - о’Ьоп’а nipa
•ЛООЗП 1’33 nob vp> О’ЗО1У 13D3N ,’Л1331 ’л1з’з> : 7’*поп
’WIN ззз wo .зЫо ПО’ цзз : поо
.ПО’ЗЭ 0333 ,’3_DN 1N13 1’039 .1966 ЛЗОЗ : 7’ЗЗОП
’ЛОЗЗЬ ОЗЭПЬ >13’ 3HN Ьэ : >ПЗ
.. т . g т •• т
.о’озэ >зр> рз 7’3* .]Э : 7’ззоп
! ’ 0’019 ПО .0’033 ’Л>3р N> ОК : >ПЗ
.П*13рП >3> О’ОЗЗ ’> О’ ! Л 1’93 1’N : 7’ЗЗОП
’ПЗ’О’ 13 0’0 01’3 03 O>1N> ОЗЗП> 3O3N :>ПЗ
,>ПрП >’303 0’3131’0 Л1О1рО О’ .3O3N ,Р : 7’ЗЗОП
.ЛОЗЗП ’ЗЗП 0’301X0 ПО 91ОО>1 ЛЗО> 303X1
.. g — — • т
.3N0 )’^0 Л1’П> >13’m : поо
.10^ 1’333 03 Л1ХЗ> ПО О’ >3N ,ПЗ’О1 О1’П 1’N ,’З^Ь : *рЗЗОП
.13> ПЭПО ПЗ’ЗЗОП !ОЗЭЗ ,1N13
(upan nnN)
.O131O1N> Л1>3!> ЛОрЗЗ ,’11133.1 ’Л13’3> : 7’ЗЗОП
П’ОЗУ O’Oiy ПО :>ПЗ
.ПО’ОЗЗ’ЛИЬ О’УО» : 7’ЗЗОП
’р!ПЗ ЗПОЗЬ O’3’3S ?m nb’N :>ПЗ
HN13 ЛИ .ЗЛ1’ NP .Л1р7 OlbO’OWO .7N0 313р .N> : 7’ЗЗОП
Л1рьроо Р>Г| П31 ,”07 Л3?3>” N’H ЛЖ ?ОО 1’ЗЗП лх
.‘O’Dl^n ЗПЗ N3O3 ,ЗЛ1’ Р133П1 ,ЗПХП р>Г)П .ПО’ОЗЗ’ЛХП
»W>N О’313рп ,П>1ЧП О’ПЗЗЗП О’З’ЗЗП ОП ПО1 : поо
,ОО9П 3*ltyo - 13’Ьо П1 } ПЬОООГ) ON3 331УО Nin 11ON3H : 7’ЗЗОП
1 ГораСкопус.
190
.лтппапжл ЛП9$ УрО Ь'Э Clip .П^1КЛ >\У>Ь\УЛ'1
(nyiDpa)
! o>Nan omma ; Ьлзпл
▼ 1
глтарл by oPn nna nb nnib pin пли .nan nnm : *pnnnn
.nnns itnan ,nvypaa .an рзпа ? bnonn
Лратл nnnoa mbrnn mmvn ллк N>n nb\y nwn
лт липко опту ,omot> pPn nvp amp na m
npN Na an bnp jw mat>a onwn o>pmy путла]
л»1Ь1 Nnipi пктрп mnbiNa awv ,ovn л w baa
лШ omav mi рлпп литр obw nb \y> ,pmn ,)Na
2i*hn nnty ,rpanm ,mtrp ,л>апу : pinnm рати пппэп
.*nyi *nyi nns’ ,* 3nnm ,)КЛР>р91
?nmvnaniNa *nnbb nwon пЬкп тз\уп ba лю : rw
t •.•••▼▼▼ v :
.ПППЗП лтпгп nminvn ,лтар dj .лт^л лк pn Nb] .p :Ьлзпп
лап л*пл nb nnib лзт nN плзшр ba ovp ,Ьлзпл nnN : *pn*rnn
.nb лпарг» onnynn omann by
Упражнение 1 - Ответьте на следующие вопросы:
?л£ллп оР]рпл лз-iap лупл ]Nb .1
тлозэл ]па 4орш >лп .2
?]nab глэлЬ лзт\у >п л1\у^Ь “рп^ лп з
’лпоэл тал оу *гл> а\ур Ьлрл 5окл .4
* Ближний Восток.
2 Индия.
3 Китайский.
4 Было построено.
3 Вопросительная частица.
191
?ЛРЗЭ> СЛТПрП О’ППр СЛЛЗЗЛ on ПО .5
?Л\ЛЛПЗОЖЬ ПУПП ЛЗЛЗрЛ ЗУУЮ 7>*l*ron *131 >O 09 .6
?rp*wn >9 ЬПЭПЛ nop Л0 .7
Упражнение 2 - Выберите подходящее слово и переведите следующие
предложения.
(OWN ?ГПЗП) !ЗЮ Пр13 ,..Л >Л1П’3> .1
(О’ОПЭ ,рлу) .ЛЗПЗрЛ ЬзЬ TON ...ЬЗр *рПТОЛ .2
(Wn >iw) .nbpnnn ... тз*т лк 9Лз\уЬ лрзэЬ из зп Ьлр .3
НЭП ,13>П) .ПОПО ЛЭЭЛЬ 1ЬЗ> Kb] ХШЗ ...О>ЗП .4
(пз>\у> ,пзязр) .лпплпп ...п лгч плз ллзэп рьггзрл .5
ррэк ,пзп) .ллзэ ...лмоЬ ппр лп ллруу’л оЬжэ .6
(ОЖ^ОЗ 39V3) .ЛЗ>\У£ W3 Ю ,73НЬ \1ПЗ ...ОЛП ОППК .7
,nbpnp) ...Л TWOb зпр спЬиптз ОО9Л Tltyo .8
(Лр’Л^ ,ЛЛЗу\У) .Л\У*ТП ЛПОР ОЛ ...ЛГЮР Пи’РЗЗ’ЛКЗ -шоЬ .9
...Л ЛЮ\У)0 лпк тпЬэ ПХЗП ЛЛУЗ .10
” : • - । • -
(Л13ЛЛ ,п*И>?) -ЛОЗ> 1N Л>ЛV : ЛШУУПЛ рзтл
Стузлэ ,рлу) .pw >3323 ..ЛЛЮр) Л’ЗЗРЭ >ЛЗ\У’ .11
(лрзз ,лЬ\Уоо) ...з Ьиолк шрз now тзико о>*ля лз=ор .12
(и>уо ,pbn) .Ьнз^з р\ую трз m л’л оно ...Ь .13
(ллуз ,Л1\У7Г)) .ЛППЛО-'I ллур ...озЬ *тол> рз>лл nmpn .14
(зпп ,л1з>) тллз ...л злл мп \лпзкп пл .15
I ▼ ▼ V V V ▼
А теперь составьте предложения со словами, которые вы не выбрали.
192
Упражнение 3 - Измените из настоящего времени в прошедшее.
.тр*т луууя ллт> *рп*пзЬ ерэпо плох .1
.Л>^Х ЛЗ\УЗ ОЭЛХ Л1Х*1Ь тро ЛХ .2
.ravon ЛХ лрзо ЛИЛ л>уз .3
."Л1ЛЛЛХ ЛШП” рлул ЛХ ХПр> О>РЭ» О’*РП>ЛЛ .4
.уупло ллл у).#? Т’па л1Ьз>? лтэп .5
.ЛЛ1Х ЛРЗО ЛХ ; 2ПГПП ЛТЕЛУ ’Ь\У ЛЛ1ЭЛЛ .6
Упражнение 4 - Глаголы прошедшего времени поставьте в инфини-
тив, введя в соответствующей форме.
Пример: ЛЛЬ) *р“13 ЛХ ' >ЛЛЛ ’Л*р5?£
.ЛУ\У УЗЛ Л’ЭГП ЛЗ\У> .1
•ОППХ О>»> О\у Л>Ь>1 лЬ>хЬ Л)ДП .2
ЛЮЬ n’lp) Л ПУ .3
.'|ГР\УП лх ол>рл bnxb ОЛ*1О> .4
ЛХЗЗУЭ -ПУУУП ЛХ vnnb >Л’ХЛ .5
“I ’ ▼ I
У пражнение - Корни в скобках напишите в соответствующей
форме. Все данные глаголы относятся к породе - ПиВэТ.
.□>ПТ1ХЬ (ПЭП)"| ИТО? ’ЛП\У> .1
.п xnph (ГК»Н ’ПЗУ *1DV плэр лтоЬлл .2
.зпрз лнлЬ (л1р)л pxh 4in> о>угпо плах .3
193
.ТТЛЛ )О ЛКЗ’1 )Р’Л 1Ь’Л ЛК (ЛОЭ) КОК .4
.1> (лап) ’ЛЬЬ’ К> ; КП> *1ПК ’П1П .5
.o’oir) о’о’лп лорЬз пттл лк (про) о’онз ззпзк .6
.О’*)1Л 05) ЛГТПК Л1УО ОО (ЛЬ1)"1 плл by 13’ЬУ .7
.лю кЬ к’л Ьок ,иуо уюоа лл*пл лк лзкпЬ (Л1р) ’лок .8
.УНО Ь11 О’ОУЭ ’*пп лк (лрз) ОК .9
.ллауо 1Л1К nob (лоз) лип ок ;Л’опа тар ’лк*)р ло
Упражнение 6 - Вставьте пропущенные слова.
.o’lb’b лин’р ... уликой vr> any л .1
.120 К1Л ЛОЗЭЛ ...1900 .2
.□ЛП1О1 0’031100 0’101’ ЛО’О*11О1КЛ >О ЛК’ПрЛ ...1 .3
.ЛО’39 ...1К11 ;ОУО ПУ лЬ’ПЗЗр Л1’О’Л .4
!...Х11р1 13’КПО 01ПЛ Л111ЛЛ Л’1 .5
.ЛО31Л '1231 ...у’ПЮЬ ЛЭПр О’Ь’РрЛ лзпор .6
...Л13рь 7’ПЗ ,01ПО1К1 УЮЗЬ ЛЗЛПО ’О .7
.ОО9Л hp 101У ОО9Л ...ОКП1 .8
.0’0’ лозЬоа пк-13’ оплр ...пкпао оил .9
.ИО Л1П£) ,’ЛУ*Т> ,Л’Л ’ЗОЛ Л’Л ЛЗЗЛЛ Ьо )1ОК*1Л ...Л .10
1 Министр.
194
Будущее время глаголов Т’У - «В» 1 и’"У-«В» >
Корневые 1 (вав) и > (йод), которые пропадают в настоящем и про-
шедшем временах1, вновь проявляются в будущем времени в форме
соответствующих гласных и '□.
Примеры спряжения:
положить - CPtyh приходить - ЬОПЬ вставать - О1р>
ХПХ О)рХ
• • ▼ ГП\УТ1 • т ж) пл • ▼ Х)ПЛ ▼ >О1рЛ САрЛ
cn’vm т • т ХПЛ ▼ ▼ ГНрЛ Dip’
(пзо'фп) (ПЖ^Г)) WiZEH
(гоофл) (ПЖПГ)
oipo
(ПЬо’рЭТ) IDIpT)
(ПЗП'рЛ) •ID'lp?
Заметьте:
А. Во всех личных префиксах есть гласный □, такой же, как у Ь
в инфинитиве.
Б. В группе У'У гласный первого согласного , а в группе - >□.
В. Первый согласный в глаголе - и в инфинитиве и в будущем
времени - имеет гласный )□ (а не •)).
Упражнение 7 - Проспрягайте в будущем времени:
петь - жить, проживать - отдыхать - ПТ)Ь
1 См. Урок 19.
195
Инфинитив и будущее время глаголов ’”9 - «П» >
Глаголы, у которых Первый согласный - буква (йод), называются гла-
голами v,9 (Пэй-Йод). Многие глаголы этой группы теряют букву >
в инфинитиве и в будущем времени.
Инфинитив образуется с помощью префикса Ь, затем следуют «В» и «Т»
с гласным □, а затем суффикс Л. Буква > (П) пропадает.
Будущее время глаголов этой группы удобно строить из настоящего
времени: отбрасываются корневой > и его гласный 1, затем добавляются
личные префиксы (О ,Л ,N) с гласным □.
Примеры:
Буд.вр. Наст.вр. Инфин. Корень
Ж (nN) □гФ nN ЛД^Ь
"ПК (nN) TTP nN n*n> TP
NNN (nN) NNl> nN TlNNh •• ▼ NN>
9TN (nN) ^TP nN 'луЪ W
Примеры спряжения: знать - ЛутЬ сидеть - ЛЗ\У<?
VTN T\9N
>уде утя >д\ул т\ул . ] .. .. ..
УТЛ N’T
УТ» пуп
(ЛЗУТЛ) 1УТЛ (лпфл) П\УЛ
(ПЗУ 7 Л) WT (лпфл)
*Т, а не *Т или *Т , т.к. затем следует буква У.
196
Глагол образуется по модели Его П пропадает как в инфини-
тиве nohh - «идти», так и в будущем времени - «я пойду».
*jh3
(пзэЬя) nohn 'ohri *jhn
(nphri) nh? *jhri *jh?_
Упражнение 8 - проспрягайте в будущем времени глаголы N3O Л*Т:
Глагол ’Уу
▼
В будущем времени глагол спрягается следующим образом:
how
(mhpw)
(n3h?w)
•3h>w
I
>how
• I
h>w
how
ho-v
Заметьте: некоторые глаголы среди них сохраняют свой ’ (йод)
как в инфинитиве )iV»h - «спать», так и в будущем времени:
и т.д. ,)^W
Будущее время глаголов 3”9 - «П» 3
Глаголы, в которых первый согласный - буква 3, называются глаголами
3”9 - (Пэй-Нун).
У некоторых глаголов этой группы в будущем времени этот «3» погло-
щается Вторым. (Однако, удвоение Второго не слышится2 ), например:
1 В Уроке 12 показано спряжение этого глагола в настоящем времени; в Уроке 18 - в
прошедшем. У глагола нет инфинитива.
См. Введение, раздел «Транскрипция».
197
Буд.вр. Прош.вр.
УР он тронул УЗЗ
он нёс ЬбУЗ
т • ▼ т
Буд. вр. Прош.вр.
• он упал Ь£)3
2ур, он поехал УРЗ
3W? он дал
В некоторых глаголах буква 3 выпадает также в инфинитиве, например:
.ЛК’рЬ ,5ЛУ# ,ЛЛ>
Примеры спряжения:
>ЗЛЛ ]ЛЛ
да ’|УР
(ПЗЛЛ) ззлл
(пзлл) да
УРН
“ V
>урл урл
УРЛ ур>
УРЗ
(пзурл) зурл
(ПЗЗ>рЛ) -1УР>
V
>Ь9Л У19Л
• I •
Ь19Л >1<Р
>193
(пзь!л) зУэл
(пз^л) да
Глагол ПрЬ, хотя и не относится к глаголам 3”£), в будущем времени
спрягается как УРЗ: Первый согласный (Ь) поглощается Вторым (р):
прз
(пзпрл)
(пзпрл)
1 7 3
Вместо «719Р».
2 ' ’
Вместо
3 ’''
Вместо «
4 Или «biDJb».
5 Или
° Не « ПрЬн» и т.д.
Шрл
зпр?
6DpN
’прл прл
прл пр>
198
Инфинитив - по аналогии с
Заметьте: некоторые глаголы группы У'9 (Первый 3), особенно те, в
которых вторая буква - П ,П ,N, сохраняют свой 3, например:
Значение Буд.вр. Инфин. Корень
выступать с речью □ИЗИ “ 1 V □1нЛ 1 • □ИЗ
запирать ь^и I V
водить машину >пэн ~ 1 V ЛП)> 1 • >ПЗ
приземляться лпзн - 1 V ЛШЛ 1 • ЛП)
Будущее время глаголов №3 - «П» N
Глаголы, в которых Первым корневым является буква 24 называются
глаголы (Пэй-Алэф). Многие из них спрягаются как правильные
глаголы, но вместо «шва» (□) буква 24 получает краткий гласный Сили
□ i т.е. И или И, например:
..ЛОРНЛ ..ЛООНЛ <pVHH хобирать - qlVHh
Глаголы ПОН И ЬОИ (Инфин. - ПОЪ и ЬЛНЬ) спрягаются так:
ПОЮ
(ПЛОИЛ) ПОНЛ
(ПЛОИЛ) ИОН1»
"lOlH
ПОИЛ ПОИЛ
• I “
ПОНИ ПОИ’’
199
ЬэхЗ
(ЛЭЬЭХЛ) ^ЭХЛ
(лзЬэх'л) ЗЬЭХ1»
hOlX
>Ьэхл ЬЭХЛ
• I “
Ь?ХЛ >?N’’
Упражнение 9 - Скажите следующие предложения в будущем
времени.
.УГП >ЛОр .2
ЛрП ЛЛПХ >Л>ЭХ .4
.n*TWb >ЛХ^ .6
’гоЬп noyn .8
ЛПЭЛОЛ ЛЗЛЛЭ >ЛТР .10
.W пу\у *ТУ >JW> .1
.nnvnn 'irfrwb ’ЛЗ\У> .3
?л\ухЬ ’лпях .5
.vnbwa лл>эл ’лю .7
I I
.tnbvnvb wt» р\УХ*1 01’2 .9
Упражнение 10 - Не употребляя глагол ЛЗЛ, поставьте инфинитивы в
настоящее, прошедшее и будущее времена, например:
ЛЛ\УХ/’Л’Л^/ЛЛ1\У >ЗХ - VO Л)Л\У'? >Л>2П
.inbvyh ЛП\УЬ1 ЗЬТЮЗ рэо ЛЛр> ЛЗП >ЭХ .1
.Epbwrpb ЛТП ЛЛрЬ О>2П*1 ЛЛЗК .2
ЯППИ ллгч b'DNh’l xnb л^п лтлл .3
.ЛЛ’ПЛ ЛЭЬ>1 Л7П9Л ЛХ О>2П“1 О’*Рр£)Л .4
.шил лтпл л>п лх лшпЬ) '(ПрЬ злизЬ л^п .5
.лор ЛЗЛУУЬ’) Л>ЛЭПЛ р лту? 12i“l ЕР*РЛЛ .6
.ПЛ>1 р\У>Ь О>ЗП ОЛ ; О>013> ОЛО ОППХ .7
.ЛЛШ-1\УЛ ЛХ У1«\УЬ1 Л1ЬХ\У *Р*ПОЛ ЛХ >1Х\УЬ СРЗПП оппхл .8
.урээиэ 71D»1 Ьопэл *1Л >9 *№> Л^П >ЗХ .9
200
.ЖВ Ь>\?Ь ЛЬОЙП Л*ПГО1 ГР“|£И7 ЛК СР\УЬ Flinn DID .10
т •• т | | • I Т у Т | Т Т -
.лл’эл лэЬЬ) ”tnh\y” юЬ nipib cn^n гоп .11
.“lDVn\y onwn Ьэ ЛК ЛЗЛЬ] ТОЗЬЬ о>зп ЮЛОК .12
лллэлЬ ОЛЮ "ГПК ЛЛЬ) упш>л >v>vro W люрЬ ЛЗМ ЮК .13
.07.45"Э тлуяЬ к1эЬ1 06.15’э слрЬ гот лгоэгол .14
.□ЛП Л1\УЛП лк кпрЬч ]1луп лк ллр> ronn Ьгоял .15
Упражнение 11 - Дополните краткий пересказ Урока 21, вставляя
пропущенные слова.
...) ^Прэ гоюрп ПЛЗ оу ЛПЮ ЛЬГО (О’Ю>Л 7ЛКЛ ИК) *ТПК DV .1
.Ьэжл ТТЛ ...ЛТГОУ Л“РЛ
”1 у у —
.ллтп лор ...л л гол лк ллхгол л>лю .2
,ллююго Ьэжл ...а лл*пго> Ьу лпра о»пл Ьу лтлЬ ... к>л .3
.ерю>л*)Ь ...л’Л’эа лЬуа лтоу hyi
.оююую’! гл^тл ...лэпл лутл Л1э*1 ...л>к\у лголл .4
У пражнение 12 - Скажите на иврите:
1. Еврейская литература.
3. Большая часть.
5. На вершине [голове] горы
7. Важный урок.
9. Ежедневная газета.
11. Короткий рассказ.
13. Чиновники министерства финансов.
15. Машина премьер-министра.
2. Восточная страна.
4. Высокое здание.
6. Хороший почерк.
8. Древние рукописи.
10. Высокая цена.
12. Долгое заседание.
14. Директор министерства
внутренныих дел.
201
Упражнение 13 - Напишите на иврите:
1. Дамы и господа, доброе утро. 2. Я ваш водитель, меня зовут Одед.
3. Пожалуйста, заходите в автобус. 4. Мы едем посетить Кнессет.
5. Хорошенькая молодая гид ждет Вас. 6. Она ответит на все ваши
вопросы. 7. Я надеюсь, что проблем не будет. 8. Сегодня утром есть
специальная сессия. 9. Но, к сожалению, она не открыта для публики.
10. Наша группа проведёт в кнессете один час. 11. После этого мы
поедем в Университетскую библиотеку. 12. Там вы сможете услышать
интересную лекцию.
202
УРОК 23 - vulbun w
▼ • • •
Выучите следующие слова:
Перевод Произношение Иврит
шоссе, асфальтированная дорога квиш \ут • 1
узкий цар
напротив, «визави» мул с
я кричу ани цо эк pyl3 ЮН
назад ахора n*TinN Т -i
дурак, глупый типэш VW
всегда тамид • т
я экзаменую ани бохэн • 1ГПП ЮН
доктор, врач рофэ HDH
медицина рэфуа ПН1£П Т I
лекарство, медикамент труфа ТЮПЗП Т 1
я записываю, прописываю ани рошэм ЮН
я проверяю, осматриваю ани бодэк рШ юн
доза, порция, блюдо мана non т т
я решаю ани махлит • < ЮН . , - . —1
тем временем бэйнтайим ОЮ1РЭ • - 1
я чувствую ани маргиш VPVW ЮН
капля типа rw т •
поздно, слишком поздно мэухар пгпню ▼ 1
мертвый, умер мэт лю
известный йадуа 2ГТ>
тот же самый, та же самая ото, ота Г)Л1Н
те же самые отам1, отан2 131124 ,O311N
* Муж. род.
Жен. род.
203
я меняю
костюм
я встречаю
ДРУГ
лето
зима
ани мах(а)лиф
халифа
ани погэш
йадид, мн. йэдидим
кайиц
<
хореф
П>ЬП» >3N
П£)>ЬП
• "I
>3N
.. . —I
О>*Р*П П *Р*П
• • I • ▼
TP
prin
ДВА ВОДИТЕЛЯ - О>ЗПЗ W
,тгрзрпэ ow on .о>зпз w nt b-зхэ m ’о>“)^з wpoa
□no *тп2ч nsv яппи mp-т pnN .nin^b wb ллЬ pro Nb ton <]2чз
OVD >0N !\ysp ,n*TinN УрЛ” :рУЬЛ >3\УП ЗПЗЬ V03 ,№)ШЗ
: “)D1N1 ТИП W ЗПЗП .”VWb “)Л1_2Ч Nb ОУ£)П OXI ,* 2>ЛПЛ 1 Nb
.nnyb )W24*in >nob рпл mlnN ьпп .”*пяя \yopb плу?
СТУДЕНТ-МЕДИК - П2ЧЮ“|> VOTlDVn
:>NW ОПЮ ТП2Ч .ПХ-10*]> ПОЬЗрОП D3T1DV О’ЗПР O>TiVDP9 ПкУ1Ь\У
’DPinn лр-l =13р*т> nbinb OWP "рпз П£Л*]Л 1VN -
.nmo nawjp pm ornovn
.“ПООП9П bNW ,?mnn
.Ьэшп >pb лпи <p '
.3Ьг»эз: o>o>bnm onvn> □’“iivonan'i ,птпп p кзл> озтюоп
.ПЗЗЭЗ Nb ДЛЗ N3nu> ПЗ^ЛП^ ОЗТЗООП W’DD ,О?ЛЗр
: N*np1 *nnb non Nin
1
2
3
Останавливаются.
Уступал.
Не сдал, провалился.
204
.ЯШ? >Я\У К’П П31ЭЭП ПЗОП ,*ПО01*19П ’ШИ ,ПП’ЬО "
.“iivomon nny ,яо nbinn ?31*TK ,inWD -
философский ответ - qiolb*? Ьг» пплуя
.оно олж *пол vnb ,о>Ь\угро л. к тропа ,y-i*nn qivib>an
,OV ЬЭЭ ПЛ1К VObl ,ПЗ\У>П 1ЛО’ЬП ЯМ Т^ПП КЬ ЯП“1 О’3\У
: lb *1ОК1 1ПППО ТИХ 1H1N \У53 ,*ТПК DV Л*11ПП1 ^>рП
.яко no>bna nimb лк^Ь ?роэ откЬ по> к!? -
: nwtnon 1b ПЗУ
?ЗК ’О О’УТР1 >Л1К □’ТОО 1Ю оЬэ ,nwn Kb nt "
К1П1 2РПК ЬЛ ЛП1П*1О ТПКЭ ТПП WIN \У)9 ,no'pt “irjNb
: mn ib -idn .пз\у>п wspbn як \yaib
т I т -1
! ?туп ятпппэ Ь’оа пяк якхэ no’bnn ,>*n*n ,>b пЬоя
: fptnb’Dn lb ПЗУ
ЛЛЗК ТЭХЭ кЬ )Ю ТПК qK .>1\УП кЬ
Упражнение 1 - Ответьте на следующие вопросы.
?nt Ь-id m rrny on nob .2
?3D^y by ПОК Kin no .4
ТО’ЗПЗП O\y ’W^ nb’K .1
V I I •
?Т»\УК“!П зпзп pys no .3
ТПУУУ Kin no .6 ?wn зпзп ЯП11УЯ ПЯ’П no .5
•• V I IT
?O3WVH )ЛЗ nnwn 1VK .2 ?*11V01*19n bKiy no .1
1 «
Встретились.
205
»рзторл ПЗУ ПО .4 nwttn bNW *ny no .3
’^pIDOH wnwn ПЛ’П no .6 ’ПЗ’ПЗЛ TIN “ПУ N1H .5
T'lnian ib “ion no .7
Упражнение 2 - Выберите подходящее слово и переведите:
0=10 ,bN)
(mlnN ,*inN)
(□’ОУОЬ ,7’ОЛ)
(]Г|1Э ,pTis)
(рТЭ ,)ПП)
(огп ,nrio)
(\У’Г|О ,\У’}0)
(V3D3 ,Ь\У03)
(<]’ЬПО ,t>’bno)
(’ЛШЬ ,’Я\У>9)
(WIN ,1T1N)
(TI*in)NO ,TinnNO)
.Ьпз pbo о’ззз wi’a ... .1
...УРЗ ЗПЗП .2
.“iwb ...pio mt> 7’obn .3
.yio\y bon I’T’obn tin ...nTion .4
.ПЬШП TIN ...NDKin .5
v •• ▼
.norm nbmb ...NDinn .6
I -
ЛЮ w ovn ...nbmn .7
.пз’ппп... ornovn .8
I ~
.□’01’ bo irishm tin ...Tb’n .9
• — T T V
.nwo ’T’*T’ tin “I’yn ...nnyw y-ioiim .10
.V-fin TIN □> ’TIV09 Di’ ...0 .11
T |
.)W’b ЛОЬЬ *р“13 ; ...ПУУУП .12
А теперь составьте предложения co словами, которые вы не выбрали.
Будущее время правильных глаголов породы Ьуо - ПиВэТ
Будущее время глаголов этой группы легко образуется из инфинитива* 2:
опускается Ь и прибавляются личные префиксы: В первом лице N («А»),
1
2
Проверенный.
Или из формы настоящего времени, опуская К).
206
а все остаьные префиксы, как > инфинитива, произносятся со шва, т.е.
3 ,> ,Л (тэ, йэ, нэ).
Пример спряжения.
говорить - 131>
12113
•• “ I
(П313131) 113131
(Л 313131) П31>
131N
>13131 13131
• I “ I - I
13131 131>
• • *» | <И |
У пражнение 3 - Проспрягайте в будущем времени:
учить - 10>> получать - >3р>
Упражнение 4 - Измените будущее время на прошедшее:
.лзо олз хззрз 1рзз .2
.Л>13У 31HDV 13П11Ч >1П>Л .4
• • ▼ • I - I
.'N О1>3 ГГ)13\УЯП ЛК >ЗрЗ .6
.13ЛКЛ 111УОЗ ЛЗ>\У>> 1HN3 .8
т т - | I - •• - :
.1ЛР >Н pbo 109031.10
.11\УрЛ >ЛЗП 131N .1
.Л91рЗ рЗОЛЛ TIN о>о> ллрл .3
.Л>Л113Л оу 1>3 рП\У31 Г)1Ь>Л .5
.ЦКЗ >>031 Л1>31Л .7
.□>3>3^0 0’331 13> 19О> 1>11ПЛ .9
Упражнение 5 - Измените прошедшее время на будущее.
.Т1>13У Л1Л 11ЛЗЛ 31N >311ХЗ> .2 .ЛУОЛ Л1>3>3 >У 13131 .1
.□>11Г) ЛУ31К ЛЗ Л1>1 13\У9П .4 .Л>ОП >Л1Х 1П> ЬПЛ .3
207
Л1У рлу ’Ь Л)ЗрЬ ’Л\УрП .6
.липли л’зп пк^ппЬ лппк .8
•• 1 : “ "
. охроу р nwipm inpni ub’p.10
?лЬк\у by птуул ’лЬзр .5
T •• I I • •
ЛОГО 119V mb inSp .7
.ПО’П рПОК’ЛП npnp ’Jin .9
Глаголы группы П"Ь - «П»П породы ЬУЗ - ПиВэТ
Можно образовать будущее время этих глаголов из инфинитива, но
более удобно строить его из формы настоящего времени таким же спо-
собом, как и будущее время правильных глаголов, породы Ьуз - ПиВэТ
(т.е. изменяя О на N и т.д.).
Пример спряжения: я жду - ПЭПО
ПЭГО
V - I
(ПО’ЭПЗ!) 13HJ1
(прэгт) inn’
;ждать - ГПЭПЬ
пэпк
’ЭПЛ ПЭПЛ
• “ I Т - I
ПЭПЛ ПЭГ)’
v “I ••• - :
Упражнение 6 - Проспрягайте:
пробовать - л1ооЬ
чистить, убрать - л1роЬ
Упражнение 7 - Напишите следующие предложения в прошедшем
времени:
Р’ЛУП *Т’П‘ЗЛЭ ЛК КПрЬ прж .1
.pirnn rmm VP3 “ipnb ’nipj .2
.mynp пгпЬг> bbcw’-i -ibi’ о’П’лп .3
.Л1\У*ТПП Л1ПЬ^П ЛК 13 D’Urn ТПКП ЛК DpJJl Л’ЗП ЛЬ^Л .4
= О>)рп 1JQJN
208
.лтоэл ,|уа тЬ *p*nnb нэп л л imp л .5
Другие функции будущего времени
1. Будущее время очень часто употребляется вместо повелительного
наклонения, например:
выпей (м.) кофе! ! ЛйрГ) Dty ЛЛХУЛ
Упражнение 8 - Употребите корни в скобках в будущем времени для
передачи повелительного наклонения.
РЛЬКХУ ЬУ ,(ЛЗУ) ПЛШ .2
ПРЭД (УП\У) ,О’ТПЬЛ .4
!ЛЗр (тэ) ,КПК .6
!лЬ*тл лк (byi) ,mn .8
!>ЬХП1 psvn П1УПП ЛК ,COK) >УТ .1
!КЯКЬ ОПЬ’ .3
‘Т)лу ,n\ypna ,>Ь (пор) ,7Pbi .5
!*W ПЬ ,*PfTiK .7
!ПКДП ПЗПЛ2 (TV) ,DHb’.10
JVrnvnKb (nby) ,>ЛТП .9
2. С отрицательной частицей Ьк - «не» форма будущего времени выра-
жает запрещение действия, например:
не бери (м.) нож
не играй (ж.) на улице
не торопитесь, не спешите
не ешь (ж.) много
не опоздайте на урок
не покупай (м.) это
рэрл ЛК прл Ьк
Пгт >рг)1ул Ьк
•плял Ьк
~| - I —
лтчл >Ьэкл Ьк
•• I “ • I -
“l-wb ПИКЛ Ьк
• “ “I - I -
лх лк лзрл Ьк
209
Упражнение 9 - Поставьте корни в скобках в форму будущего вре-
мени и переведите следующие предложения:
ПЛ’ЛЭП ЛК (ЛЭП) Ьк .1
!ПХГ) КОЭЛ >9 ЬК ,О’ЛП .2
•nwn рр (Л-ГТ) bN ,О’Т>ПЬЛ .3
! ЛПУЬ Л1ПЗЛ1У ПОЬ Ь’ОЬ фл) Ьк .4
!О’ЛП ,ЛЛК (ПрЬ) Ьк ;ЛЛр> ЛЬП\УЛ .5
.кпЬ bow КЬ ’Л^Ь !’Ь (ПОП) Ьк ,О’ЛЛП .6
3. Будущее время употребляется, как и в русском языке, после части-
цы ОК - «если» - для выражения ещё не выполненного условия.
Пример:
лЬ лэу к-in ,ллРл лк Ьк\ул ок
’I V “I - ' Т - V - I
если спросишь учителя, он тебе ответит
Упражнение 10 - По данному образцу из пар предложений составьте
сложные условные.
- ГГПОУЬ ЛЛКП К’Ь ЛЛК ; ’ЗГП W3 Ор ЛЛК .К
.ллпуЬ ллкл кЬ ,’sm wvo слрл ок
- р|Э рШ Л”Л ; ЛЛЛП ЛЛК .1
.pn pin Л’ЛЛ,ЛЛПЛ ок
.’ЛОО ЛК Р pH ПК Л’ЛОО лк ’Ь рн ЛЛК .1
.ОЛУЭ Л£РУ Л”Л кЬ : О’ЛЛЗЛ ’ЛЛК ЛПЗ .2
т —X • ▼ Г •• X —
210
.П\У*ТГ) nbDty >Л’Ор >ЛПЭ\УО JIN ’Л>Эр .3
.Л1У>ТО а^ПЭ 'myb ЛЬ1Э> ЛК ; nwt) ЛуаР ЛК .4
.\уэ_\у\у vpntn лар wnw ; >Ьк олкэ .5
.nvrrn ЛП’аЬ ИЛЗу ; Чрэ nh Л’Л .6
.лпЬ лзЬт mib >ок ; ларо> о’эЬчл ппок .7
.лапуэ *jb >лпху ; лпз >л»л .8
.лwan yvwb □>Ь)э> ппок ; vain ли пл1а ллк .9
.pniyb ЛКЗ> К> ;Л>ЭЛ 1W лк лпя> кЬ.ю
4. После глаголов желания, просьбы, предложений и т.п. будущее
время употребляется с союзом - «чтобы».
Будущее время (а не инфинитив) употребляется, если ожидаемое
действие должно быть выполнение кем-то другим, а не лицом, выра-
жающим желание, просьбу и т.п.
Вот два примера:
•зауд апо 1кп> tVnnlKJW У’30/\Ур30/П31П VK
Я хочу (прошу, предлагаю), чтобы гости пришли завтра вечером.
.оуа aly 1л1к р)аа> ка1пл^ у>зл/\Ур4/луп лЬШл
Больной хотел (просил,...), чтобы доктор осмотрел его ещё раз.
Но:
.лЬШл лк ’pianb л$пт ка1пл
доктор (сам) хотел осмотреть больного.
Упражнение 11 - Перед каждым из следующих предложений поста-
вьте слова в скобках и сделайте необходимые изменения, наример:
1 Здесь употреблен инфинитив.
211
.ЛОР ’> ПЭрЛр VpaD ’014 = ЛОР ’> ЛЛр ЛЛ14 + (РрЗЮ 4$)
я прошу, чтобы ты купил мне книгу.
. ЛЛХ1 МЛ’. ’ЗЗР ЛЗП ’114 = Л’ЛПУ УЛ)’ ’13 + (Л31Л ’114)
я хочу, чтобы мой сын знал иврит.
•О’ЛЮ >314 ЛЭРЮ> ’ЛМ ЛНЭ ’ЛР14 + (Л)рЮ >314) .1
.р1УЗ> ’>Э О’рПРЮ ОЛМ + (\УрЗЮ ’1N) .2
.мал M-iava 1Л1М ]гт люаолао + (v>P5 о1*ворл) .3
л>р рлпл ра>рл лаою лм ’> орп ьпл + (’Л’тю ’лррэ) .4
ДЛМ ЛЛ’ УрР ’3N + (ЛЗП ’1М) .5
ЛП’Э D’MVP РП1М + (У’ЗЮ ’ОМ) .6
.Л> ЛПу> М3 ’ОМ + (ЛЗП ’Л\УМ) .7
.□’ПЛЗЛ ЛППМ ’ПЛ14 7>’Л + (ЛЗП МПМ) .8
.>1DЛ$ ’> ЛЛрР ЛЮ ЛЭрЮ ’3N + (ЛЗГ) ЮМ) .9
.Л’Р1>Р4 РЛЗЛр D’MDW'I Л’ПЭ D’nW РП31Ч + (М’ЗЛ ’>^П) .10
Упражнение 12 - Дополните краткий пересказ текста Урока 22.
.□’bvrvn ...> >1юлм лмрл о’П’л лзир .1
.ЛГЮЭЛ 1’П 7’>р ЛЭПЛЭ РПЮЖЛ ]Ю ...О’Л’ЛЛ .2
.рп> ЛР’ЗЭЗ ОЛ> ЛЛЭП ЛРЗЭЛ ЛПЗРИО ЛЛЮЛЛ ЛЛ’МЗ ... .3
.ЛРЗЭЛ Л7ПМ >М О’З’ЗМЮ О’ТП ОЛ> ... 14’Л .4
,олто^а лроэл ’лап лм лчмлЬ ...ол\у пр о’л’лл .5
...лл’л м> ov 1Л114а >ам
“I
.ло’ола’лмл ....а лра> лзпрл лмгп лозэл .6
212
.ibNW ...П by ПДО ЕРГЛШП nN ГРПОрП ... .7
.rmnn mown cnp>ny ... ->nnp] o>*w nnsva wn trvnn .8
."‘pTDOh ...П ЬЭ" :1W1 ,D>bvn*V3 “ЯрДП )» О’^ПЙ vn obo .9
.onbnb ЕРТЛП ...16.15 7W3 .10
: •
Упражнение 13 - Скажите на иврите:
1. Узкая улица. 2. Широкая дорога [шоссе].
3. Новое лекарство. 4. Школа медиков.
5. Большой дурак. 6. Маленька доза.
7. Три капли. 8. Дорогой костюм.
9. Больной ребёнок. 10. Известный врач.
11. Короткий визит. 12. Трудная проблема.
13. Центральная библиотека. 14. Общий друг.
15. Отличный гид. 16. Холодная зима.
Упражнение 14 - Напишите на иврите:
1. Дети, не кричите, я хочу (ж.) отдохнуть. 2. Студенты хотят, чтобы я
проводил экзамен на1 иврите. 3. Врач хочет, чтобы сестра записала
имена больных. 4. Он каждому выписывает лекарство. 5. Если
закончишь школу медиков, будешь врачом. 6. Господин X умер в
прошлом месяце; ему было 97 лет. 7. Не бери больше, чем 5 капель
этого лекарства. 8. Хороший ученик должен быть всегда готов к
уроку. 9. В гостинице мы съели обед из* 2 4 блюд. 10. Сегодня боль-
ной чувствует себя лучше, чем вчера. 11. Если вы поздно встанете,
1
2
21.
ЛХ
213
вы не сможете пойти на пляж1. 12. Если вы (ед.ч.) встретите вашего
друга, пожалуйста, скажите ему, что я хочу поговорить с ним. 13.
Моя жена хочет, чтобы я купил новый костюм. 14. Я этот костюм
ношу более 5 лет.
214
КЛЮЧ К УПРАЖНЕНИЯМ
□d’xirin nninns
Урок 1 стр. 7 - 10
Упражнение 1 Упражнение 2 Упражнение 4 см. стр. 8-9, раздел «Произношение и перевод». см. упр. 3. 1. Шми Дани. 2. Зэ ахи. 3. Шмо Дорон. 4. Ми зэ? 5. Зэ аба шел Дина вэ-Лили. Урок 2 W стр. 11-14
Упражнение 1 Упражнение 2 Упражнение 4 см. стр. 11-12, раздел «Произношение и перевод». см. упр. 3. 1.3отишти. 2. Вэ-зот ахоти Ципи. 3. Зот бита? - Кэн. 4. Ма шма? - Офира. 5. Вэ-зот? 6. Зот Мирйам. Хэн ахайот. 7. Ахи ло ба-байит. 8. Ху бэ-Тэль-Авив. Урок 3 стр. 15 - 17
Упражнение 1 Упражнение 2 Упражнение 4 см. стр. 15-16, раздел «Произношение и перевод. см. упр. 3. 1. Аба ба-байит? - Кэн. 2. Бэ-вакаша лашэвэт. 3. Матай бата лэ - Тэль-Авив? - Этмол ба-бокэр. 4. Вэ-ата? Матай таво лэ-Хэйфа? - Ба-авив. 5. Матай таво има шелха? - Махар. Урок 4 стр. 18-20
Упражнение 1 Упражнение 2 Упражнение 4 см. стр. 18-19, раздел «Произношение и перевод», см. упр. 3. 1. Бокэр тов, адони. - Бокэр тов. 2. Ха-кафэ тов мэод. 3. Зэ кафэ турки? 4. Ло, зэ кафэ «Нэс», тов вэ-ло йакар. 5. Зэ мар Арази. 6. Гам ху гар оа-малон. 6. На им мэод. - Тода.
216
Урок 5 “W
стр. 21-24
Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 4
см. стр. 21-22, раздел «Произношение и Перевод».
см. упр. 3.
1. Зот ахотэх? - Кэн. 2. Йеш ла штэй банот.
• . с <
3. Ахат ха-банот мора. 4. Ахота нэсуа; хи овэ
дэт ба-байит. 5. Ата мэмахэр? 6. Кэн, мэхаким
ли ба-малон. 7. Матай нохал арухат-цохорайим?
с
Бэ-ша а ахат.
стр. 25 - 29
Урок 6
.3 .5 24 .4 7.3 П .2 3 .1 — 1 >>>7Л
•JD3 .7 70324.6 >W3.5 ]О1 .4 731У .3 ]Э .2 33 .1 — 2 >»37Л
.Л1юлл> .10 *пгч» .9 л>1у,т|7 .8
.5 О>}>3 О1> .4 BlNW3 Л133 .3 Л241ОЗ Л1П24 .2 >103 П2Ч .1 — 3 Ь>37Л
.310 731У .6 >Э*11Я Л9|?
?Л0*1ЭДО ЛЛ24 .4 П^рЗЭ.З ?]Ю Л30 70)24 .2 31V303.1 — 4 >»37Л
; ЛП2Ч ЛЗО .6 ?("рКЗ) >24303 ЛЛ24 ]01 ЛОЗ .5 Л>О-ПО >324 .КЬ .4
>ЛЗ .9 ?33 ЛЛ24 Л3>24 ; >24*100 .8 2ЛЛ24 С|’24О=) ЦЗО 2ЛЛ24]
ЛЛ24 Л9>24 .12 ЛП24) О>*1^ )3 .11 ?ЛЛ24 ЛОЗ ]Э .10 3>324
.Л124*1ЛЛ>1 ,Л*ПЯ .15 !ЛП>ЗЛЭ .14 V371VV >324 .13 П313>
стр. 30 - 38
,К>Я"Л»Г>Ж
.Л»^ ,71243 ,ЛО|7
.Л0У ,ЛЛ1\У ,ЛЗП
.Л*1О1Н ,Л30> ,Л>3124
Урок 7
МП"ЯЛК'>ЗК
□V ,243 ,ор
Л0У ,ЛЛ1О ,Л0*1
30124 ,30> ,>3lN
1 Ь>ЗЛЛ
217
.34 'ОУ ’ХП/ЛХ7 3") 2 О’Ь’ДЗЛ
.17рП .4 Wity .3 ЛПХ .2 O’JW ТУ У31£> 1 * Ь»31Л
ЛХ ’ЛО .4 ....ЛИ ИХ .3 ?ЛН ЛХ ЛЗ’Х .2 ...ЛИ Л31 Л1ПЛ .1 5 ЬНПЛ
’ЛЛ117 ЛХ ЛО .7 ?Л>Э1Х ЛХ ЛО .6 ...лор ИХ .5 ?...лрр
.10 ...ЛТ31У Х’Л — ?ЯРХ Л^1У ЛО .9 ?...лхз ЛХ ’Лр .8
Л’ОЛТОр >Л1ПХ — ’ЧЛ1ПХ1
.3.5 ;Х.4 ;7.3 ;Л .2 ;3.1 6 ЬНПЛ
лор ЛЛ173 ,Xl3 .3 ттрэ (ох) ,лзз ЛИЛ .2 ’^01^17 ЛО .1 8 bmn
.6 yfoqn — ?inp-1 .5 лз1зуЬ *рпл ИХ .ОЛЛ xt> .лил ,хЬ .4
ЛЗЮ .8 ? Л171Л Л ЛИЗУЛ РХ -7 )Э — ?!> ИХ Л£)>Х УИ’ ЛЛХ
— ?ЛЛ>ЗГ) *рИЛ ЛЛХ ’Лр .9 lixo ("VH73O") ЛЗПО ИХ .71X0
Л’ЗЗ 3171’ ИХ — ’ЛИЗУЛ >*1ПХ Л10У ЛЛХ ЛО .10 УЗ*1Х ЛУШ
Л’>ЗЗХР Х’Л .14 ’Л’ЗЗ ЛЛХ .13 ]ХЭ ИХ .12 пп ЛХ .11
)ХЭ ИХ .17 З’ЗХ Ьлэ >Л1ПХ Ь^Х ИХ .16 O’lwy 13 Х1Л .15
Л133 HW лЬ 17’ .20 ’Л1ПХ ЛХХ .19 HtO ’ПХ .18 !ИОЛХО
Т I -j ▼ Т t V ••
.37 'ОУ ,10 !ЛГ)Л ’Х1/ЛХЛ 9 ЬННЛ
стр. 39 - 49 У''У
Урок 8
.X .6 ;3.5 ;3 .4 ;7.3 ; 1 .2 ;Л .1
Лр> HWJ Л^-ПО ЛО’ ]\?р hnj
.731У Л11О Л1’р9 П1.1Х ЛЗ’ОЬЛ Л1ПХ
.42 Т1ПУЗ Л’ОЭ Л1ОЛ7 >Х1/ЛХ*1
- ! ▼ • I ! !
,)OV> OOW 13017 03017 W017 ЛО17 I017 ^017 5JO17
.7 1301 .6 -5 >13П .4 П’оЬл .3 ллШх .2 1ЛЗ .1
.’130.9 Л13О .8 Я>017
Л11ОЛ .5 ibV 13Пр 4 fblM 13р0 3 Л^17 ЛЗГ) .2 1
. ЛОХ .10 >Л’Э .9 ТРНЬЛ .8 .7 133 .6 >bl7
13р 7>0ЬлЬ 1Л13 Л1.10Л .2 (О’^р17) Ьр^> O>*wy 1Л13 их .1
pbon Л1Щ) ’111> 1Л13 1ЛЭ 70 .4 ЛЗр ГП1ХЬ 1Л13 ИХ .3 171П
ЛПЗ^Ь — ?7Ь1Л ЛЛХ ixb .6 Л£3’ГР урн их .5 (1з1Ьрз=) )3\7
1 Ьнпл
2 Ь’ЗПЛ
3 Ьпзл
4 Ьппл
5 Ьпнл
6 Ьпзл
218
О37ТООП .9 pW> ЛЗЬ1П >Я\УМ .8 ]ПОМ>Л!? OVn ЛЭЬ1П >ЛЗ .7
.o]b^m>> w>3 ИЮ Ю nv>v*i3>iwb 7р1эз мз
П*]1» jb VP .4 ’ПК jb VP .3 ЛПМ ЛЭ lb VP .2 ]X3t >> ]>N! .1 7 Ь>37Л
.лтк Ъ ум .6 iwp л1пк nb vp .5 .3lv
.7 ГМ .6 nt .5 ntn .4 mn ,ЛК1П .3 nto 2 ЛМХ .1 8 7>>7Л
.nt] ,ntn .9 nNtn .8 nt
.4 .П71Л — !МЭП J173 .3 .п\урзэ ,РЗЭЛ .2 .nnlN 13^ VP .1 9 Ь»зпл
.7 .n>TD nnsvpon 03 .6 .7114X3 ЬГП М1П .5 .ПО’ Л>3 OOh VP
Т I
7^ ]Э Mtn .9 .(]V>pn >33=) >hv> ]Vpn ]ЗП nt .8 .'713ЭП Ьэ
ПЛМ nn!? .12 !nv/p33 ,3 V? .11 .31V 7’ХЗЬЛ DJI — !П£3> 7b> .10
.16 ?]^Ь .15 .jinn >3N .14 ?7»1У ПЛМ nnb .13 ?nniv> Mb
.уз^ nW3 М3 >!>V 73П .пл>зп
.48 ’ХЗУ 11 >>37Л >Ю/П147 Ь>>7Л
стр. 50 - 62
Урок 9 Wiy
.1.7 ;7.6 ;3.5 >3 .4 ;2Ч .3 ;t .2 ;П .1
.*ivw (пзш\у ,у\ул ,о>л\у ,уз\у ,узпм ,wn ,\У\У ,ЛПМ ,\У1!ПУ
.52 71ПУЗ ("717") П>03 ЛХЗЗП >М7/ПМП
.5 ]?>\У ПП1ХЭП .4 O3bv> ybnn .3 ori^v> ngnij .2 13b^ .1
.]p!?VJ Л1ПМП .8 ]3b\y (N3M) ЗМП .7 jhv> ПМП .6 jbw o^n
.;OV) ,niw ,□!> ,Л733 .ППЗП
I •• J — J / > I 1 •• —J
.7Dp ,]lhn ,njl» ,Л17>П>Л ,ЛП>р9
,Л>31М >Э1М ;Л1Л1\У ,О>Л1У ,ПЛ1\У ,ПЛ1\У ; Л1ПЗ ,О>ПЗ ,ППЗ ,ЛЗ
.Л1!?31М ,о>!?31М
.3 7Х31У ,N>n ,П>173 ,ON ,nb>!? .2 ПМЗ ,ПЛМ ,]Vp ,3N ,7b> .1
.5 ПЛ1\У ,М1П ,nplO3> ,ПЗ^ ,P .4 Л>31М ,>3N ,]1ЭЗ ,П\УХ ,П71М
.nW ,ЛМ ,ПЗПП ,ПЗРЗ ,Л>3
]лм — ]«мЬ лппу ]п — дпмЬ mtiy ям — ззхэм!? ontiy ззпзм
ontiy ОЯМ — JXSMi’ Itiy плм — ппьд ЛЗПУ М>П — )ЭХЭМ!> Л1ППУ
•Шм!? ПНУ М1П — ]ПМЬ nntiy ]П — озпмЬ
1 Ь>>7Л
2 Ь>>7Л
3 Ь>>7Л
4 Ь»>7Л
5 Ь»А7Л
6 Ь»Л7Л
7 Ьичл
8 Ь»>7Л
219
...ЛЗЮ ЗЗЬО ЛЗЛЗЛЛ .3 ЛЗПЛЗК «Ь О’ .2 о’олп опт лЬК .1 9 Ь’ЗЛЛ
т т т -1 V ••
ЛVрзтзо о ззЬо лзззл .6 ...ЛЗЛ 30 Nb ]л. 5 .лпто лзл’рэ лЬк А
лзззЬоз .9 ...лзз’ о’оз лЬкл лзлззл .8 ...omij) ззЬо опал л
! — Т V “• Т Т ! Т
.ЛЗЭЛ ЛЗП9ОП лги лЬкл О’ЛЗЭ .10 ...О’ЗЛ О’ПЛЗУ о’ лЬул
ЛЗКЗ/О’КЗ 33O3N ; ЛКЗ ’3N .2 ЛЗТЗЗУ/О’ЛЗЗУ ЗЗПЗК ;Л*]ЗЗУ ’3N .1 10 Ь’ЗЛЛ
А .ЛЗЛЗО] ЛЗЬЗЗК/О’ЛЗОЗ О’ЬЭЗУ ЗЗПЗК ;ЛЛЗОЗ ЛЬ^ЗХ ’3N .3
ЛЗЬЗЛ ’3N .6 ЛЗХЛЗр/О’ЮЗр ; ЛХЛЗр .5 ЛЗЛПУ/О’ЛЗЗУ ;ЛЛПУ
; ЛЛЗ .7 ЗЗЬО ЛЗЛЗП/О’ЛЗП bN ЛЗЭЬЗЛ/О’ЭЬЗЛ ЗЗПЗХ ; ’Ьо ЛЛЗП Ьх
Ьх ЛЗЛЗП/О’ЛЗП ЛЗХЗ/О’ХЗ ;’Л’3 Ьн ллзп лхз .8 лзпэ/о’пз
•ЗЭЛ’З
О’УОЗЗ .6 ЛЗЗУ .5 ЛЛЗЗУ А ЛЛЗО .3 ЛЛЗ) .2 ’ЗП .1 12 Ь’АЛЛ
V7 V V !
.О’ЛОЗХ .10 ЬЗХ .9 0’33 .8 *]Ьзл .7
ЗПО ЛЗрЗРУ ]ЛХ/О’рЗОЗ) ОЛХ .2 ’ЗП) ооп — ?ЛУОЛ ЛО .1 13 Ь*>ПЛ
А ’ОШХЛКЛ 7О1У Л£3>Х Л^Ц> ЛХЛ>Т1> ЛЛХ ,ЛП>^О .3 ?ЗЛУЗ
yiN/OWU олк )О| ЛОЗ .5 V131V1N3 ЛЛЗЗУЬ Л11>ГЛЗ/О>УСПЗ 13D3N
О’ОЗЗТОЗК V» ЛрЗЗЗ .6 ЛЗ>\У ШП ,Л1р*Т won] D>“IW!P — ’Л1УР13
.8 (V^O) 0’03)0 W> л>]>3 >зу .7 (ОПЛЗТОЗК ЛЭ*ЗЛ) О’ЗЛ
]03) ]03 ЛЗ*ЗЛ ]N3 ЛЗТОЗУ/ОЛОЗУ ЗЗПЗИ .9 О’ОЗЗЗОЗК )>N лззуз
□’ОУО О’ ’Ь ; (О’*ЗЗП ЛЗЛЛ) 0’3*3 О’ЗЗП (О’ .10 (3*3
.12 ’bo ЛЗП (ЬЗЬ!) прзЬ ЛЭЬЗП/*|ЬЗП ’3N O’O^gb .11 (ОУО)
ЛЗЛЗП/О’ЗЗО О’ЛЗП ззЬзэ .13 ЛЛЗП ’by ЛКЗ/ЛЗП ’by N3 О’ОУОЬ
.ЗЛУЛ ’Ьо О’ПЛЗК озЬэ .14 ЛЗЗЗО
V V т V I
.62 'ОУ ,15 Ь’ЗЛЛ ’ХЛ/ЛУЛ
.14 Ь’ЛЛ
стр. 63 - 75 У"У
Урок 10 31У\У
;3 .4 ;ЛЗЗОО ,ОО ,УЗО"УЗЛН ,О’ЛО ,ООП — .3 ;3 .2 ;Л .1 1 Ь’ГМЗ
•Л .7 ;3.6 ;1.5
.7 ЛЗОЗП .6 О*ТЗП .5 ’Ьз .4 ’Ю)Э .3 Л”^| .2 Ь^У .1 2 Ь’ЛЛЛ
.У-ЗЗХ/ .10 О^ .9 ]}-ЗО .8 ЛЬЗЛЗ
220
IZZ
аисц z
(мц т
ixuca; от
UUU4 6
exue^ 8
иитц z
uu<«; s
иисц t>
UUC^ €
ucknu 8’ с;ссли 6’ emeu or ccucu’
dcuNu " cucnu S’ ксли — ucc,cu 9’ лецйи z’ цсАйц •
r dlACU” СЛСйКЦ Z’ CCdKd ”’ CUULU £• dLKU•" CKUUU V
dKN 8’ кина 6’ <;dccu or ссаказ-
j- cau z Kt r ud v acccu S’ лс^ц 9’ иск z’
4UftU TT aod^ k«k S8 - 9Z ’dto
n
unu/un< mr«; гт' tcu w
ЦС1Ы N^‘ or NCUCC KUdaa/KUCCU cam cue Gt(. СДОЦ. KCUdX’
g< nuix aueau иски <uncu ftu uucua л<;и 6’ иен йиил accl
eelix с(лки) лл (uk<. z’ ua uckio/uI uckcu <ссцк c,N<c,a 8
NUCCU UCKU <;c,au ENCaCUCkaU LlKCUtX 9’ NUO KUCcQ <UdU
nix иски c,c;cu nc; ucucc tcdbi t’ Na accl/acccu <лисц ixu S’
r Nixa киааа c;dta с;ёа мса г ncuci cacau c;auu £cl r
ила Ааа ОТ’ niuCiu nuit
eixto 9’ nueku Аскии z’ йсагли йена 8’ Аск йиких 6
Г Аа саа Z' Л1х< еаи г сглаз Да ййе S’ ласси
6’ кист c;Acix от’ иски цйаи’
S’ иски <ducN 9’ киси £dto z’ fcuL цсаи 8’ иски £ccn
г кисее cftcu. г’ исказ <Aixax г икса c;LKu t’ ac-cl eftuu
UC<L z’ KCAu 8’ di-taa/di-KClX 6’ UCCUU ОТ’ NCaUU’
Г KcaL/acauu ?’ £иаз r cncix v лсйцссх s’ лсаксц 9’
r <Ancc; г’ £Accx г Zjfcace V wu S’ ^ccl‘ eftuu’
Na леей' nix uudex' Nixa dcAua' ul цйиси-
Nлca Kcceix Ce<cx cc; uda st’ gc;cc- йс;аи.аз ассаз и’ ш йе<
ncucc лсакса atcudu d<adx тг Na uc^L цкссии gc; ccdu гт’
8’ text, иссии Cieiuu ёлск (йк<. 6’ скис леи ncucc ctiu ОТ’
9’ NЛЦ4 лсии IXU ЕЦс AgU Z’ <бй UEcU Л^< (tdXd KCat NCOC
ёили лс;са t>' «.л ла ac;cl иел S’ Nixl ассссит — eU.n<
xnu ftlk dacu г’ ййик utnu dacu' ncc; (u<n) <gu qnl r
....ПУТЬ Л^1Л .3 TRrtn ...УКФ ЛЮЛ .2 УРОУЙ» ...ЛЭУЬ Л31Л .1 3 Ьолл
ЛОр ЛЮЛ — Л1УУЬ ПЗП .5 ЛЖ“ЙЛ ...XDph Л^П .4 ЛН^Ь1
люл .9 ynbh ЛЗП .8 ЛХЗТ‘23Ь1 ...ЛПрЬ ПЮЛ .7 ПруЬлЮЛ.б
.рпзЬ лзп .10 тло>
— ЛЧХЛЬ — Л1У — ’ЛПХ — ЛП1ЛХ — ОФ — Л1У13р — О’ЛЗП 4 ЬОЭЛ
,yi»yb
ЛГО> nW VV .3 Л1П ЛЛУУ ЛР»У .2 Л1ПЭУО ЛЛУУ О’Л У .1 5 Ь’АЛЛ
О’У1 ЛЛУУ УЗУ .6 Л^ЛХ mW УЭЛХ .5 оор ЛЛУУ УУЛ .4
Л1рЛ ЛЛУУ V№ .9 ЛПЭГ) ЛЛУУ ЛПХ .8 Л1Л1О mw Vrt>W Л
.Л)П>ЛЮР ЛЛУУ уул .10
.8 ooh .7 ft .6 yib .5 lb .4 олЬ .3 лЬ .2 ’> .1 6 Ь’АЛЛ
.рь .10 р .9 ЛЬ
ЛОО] .6 Л0Л31 .5 СОЛОН .4 WUX1.3 О Л XI .2 ЛЛ1ГЛ .1 7 Ь’АЛЛ
.ОПХЛ .10 ООГЭД .9 ЛГРрМ .8 pl .7
ЛЛУУ УЗЛХ1 — ЛЛУУ УрУ! — ПЛУУ О’ЛУ1 — ЛЛУУ ЛПХ] Л NO .1 8 Ь’АЛЛ
- плуу nroow — л“1'^ — л“^ уу] — л‘1^ —
.ПЛУЛ> УУ1Л1
(ОПЛК О’ЛЛП) ОПОП ЛОО Р V> .2 ЮУ ЛУУЗ лпр/ор ОХ .1 9 Ьолл
руф ЛЮЛ ЛЛЬ’Л/ЛЗП зЬ’Л .4 ЛУУ юл Л1У ЛЭПЗ/ТЛЗ ОХ .3
mfr (ЛХЮ’/ХЮ’) Л0Ь1Л/р1Л ОХ .6 лпх лэ рл V> ЛЛ^Ь .5
лр> Ь01ХЛ О> .9 лх» опр> ОЛ .8 О>УЛГ) ОПП ллр ’ЛУХ .7
У5Л .12 •р’Ю xb Л1У ОХ .11 ПЭУОЭ лзою лрчэл ЛГПЛХ .10
ПОП .14 bow ’HN лпрЬ n$rvnyn ox .13 ЛХЭ/ХЭ ОХ ППХ
.лпэу лулЬ лип Х>Л .15 УЛП Л£»р ЛХЛ1Р
стр. 86 - 95 У"У
Урок 12 W\y
ОПУУ) ЛУ’ОП! О’ЛУУ Л1П9 ЛПХ — (УЭУЬ ЛУ’ОП) ЛУ’ПП Л1П9 УЗУ 1 Ьолл
ЛЛУЭУ — УЗЛ1 ЛПХ — ЛУ’»П1 ЛЛУУ ЛПХ — (ЛПХЬ ЛУ’От
узу — (уопЬ уал) упл лшэ у»п — лу’от о’лууС|) о’лу —
.(уоуЬ о’луу) о’луу лтэ
222
£ZZ
щдц от
слсц 6
8
i
9
иитц $
Ц1ЛЦ t
tfUU^ €
ULC^ Z
LHAll UIH UdQ OUHAll (M, UAciK (Hl ЁГЛЕ1К) 6' HU <;iC<L/c;iC(LU
9' UHiaicia auK z' uucu uHicuaa Aq' <;h ghI' s' aa
aauccua uoacq t>' chu hliuu aicu s' hliuu uklc aiccu
г uAkil luu <;h d<au Z' chu aGUU аци ohl г нДи
— акн — uucu — uul — rOUq — Ka — <dcur
ДДси — liku — — fa. — hliuu — miuu — Днсц — nd
дкаа 6’ <ci<;u 2;duu or сецсо ДЬиии;'
s' <;н tea; <;«ad 9' <сц Дйи z' <;h <cu;<q Диш. з' <;h <сц
r tClC, ДЙЦЕ Z ЦЛ <Cl^U Дай z Ici^cQ ДсасК fr' (.СЦШ Дан
ZT' ёАёсДо'
нкД1 8' нкДа 6' Дак ОТ' йкДса тг ёАёоЦ? ёАё<.Д<.
г нйа z' ни< £' ниСа v ййа S' Дак 9' Дас Z'
auKcQ/auKiu Дсц(А iuncq/ianiu на uucuca/uucaix аДсс
на uca<.a инци ud алей 6' hau< kiclu taatu or нема
Z' auo udacu akiTu td ни uAtau ulhaiI З' на <;юл/<;(.али
аани) ни uI<;l<q Дс1 Lk<;ua' 9' Ataua аииц tacacu Uert
нсиа «ааистсилц Ёйиси инимасио s' нан ^iduu (на
4LHiu ни uaGUU Сшили; г на rtuu/rtuuu Дней udal v
г нсиа uhiq/uhiu ни Ё<иса йиш г' нии аки/ни аяи
аиисц z' dfcu (нс: Ёаи Ldcu) 8' 2Аи 6' ог АсКсисг
г нсаахиаи z' Йаии z йс«ао t' Aguu s' акн 9'
Aguu 8' IhiacI 6' ййси от' aaiV
Г ДиаЛ Z' cd £' (td> if ДССО. S' Artic. 9' dAU Z'
AKCU Eiu tC«.Q IdrtUQ ОТ' t<CQ UHrtUl'
бцили нс несли 8' иен алс EAgUu 6' e< uacuiQ ccuaa
gz; hle(C нс иска udiu 9' d^u Да? hi dsu нйи лайи z'
(tana Тисали г иен hic<; нами adu v Дн1асиа<аи s'
т' Ёглки Аск guiu lek (Ёиск <глск) z' сглск LKau<q hi emck
&gu- h«;cu киси ДАси 1Д<аи.-
сааки " hujcu лейКи " и<н аАси • dii.Hu U;ica.u " и<н uulu ••
н«;си dau - и<н нсД<;и " ткни •• и^н ссаки " н«;си аАКи "'
.11 wny ПЬ’ПЛО/Ь’ПЛ» ЛХ .10 ЛП2УЛ nv’tnrrnxa
Л X ПТПУП ППХ . 12 onр’ 0’7)2 л л p^ ntnoyino’ хЬ ЛХ
XV) ’Э nop xh ПЛ .14 У2ПХ) «лЬ\у лдоуп рз ЛГЛ/ГЛ ЛХ .13
?2)П) Л)7О\УЗ УЛЛЬ О’ЭЛЗ лЬр □’ГГПХЛ .15 ЛЭ’У
стр. 96 - 104 У "У Урок 13 WV
.4 nbw ОП1ПП Ь2)Х .3 Л<П) ЛЛХ] ОПРу ЛЭ .2 ррХ .1 1 ЬЛ*1Л
ттрэ х’лр .7 nw>w two!? .6 лтпу .5 n’box] nnivvn
,ХЭП УПрЗ .10 ПЭТО птрэ П’рЛ Х’ПР .9 *ттг>э — ллпуа .8
.рРХЛ ОЛЭ
ПЗПО .6 awb .5 *РУ2) .4 ОЛЛ .3 2ПГП .2 ЛПО)1? .1 2 >Л*1Л
•by .10 ОУ .9 "ПРО .8 ЛР7П .7
ПЛ1Х .6 1Л1Х .5 1Л1Х .4 ОЛ1Х .3 ПЛ1Х .2 ОЛ1Х .1 3 Ь’ИЛ
.)Л1Х .10 ЛЛ)Х .9 ОЛ1Х .8 1Л1Х .7
.4 ’Л1Х О’ХЛ ОЛХ .3 ОЛ1Х ПХП XV) .2 ПЛ1Х О’ХИ ЛЛХ .1 4 7’ИЛ
.7 1Л1Х ПХП ЛЬ( .6 рлк| ПХ1П/ПХП ЛХ .5 7Л1Х ПХП XV)
.10 1Л1Х nbxip Х’П .9 1Л1Х ot>tpp on .8 ’Л)Х л!?Х1Р ЛХ
□’^ХЧР ОЛХ .12 ЛЛ1Х ЛЬХЧР ЛХ .11 }Л1Х n>NW/bXW лх
.ПЛ1Х
.ЛЛ1Х .5 1Л1Х .4 Tjnx .3 >Л1Х .2 VlbC .1 5 Ь»>*)Л
— лппхо оппхл ллпхл лпхо — лНэро оРпрл лЬэр» Ьэро 6 Ьлпл
.ЛИГ)»» опрор ЛППО» лпол
п^з» П>3» — Л1£ЛЛ О’ГЛЛ про» про» — Л1рЗЛ О’рзл про» про» 7 Ьлол
.л1Ьэо о>Ьзо
“ I - “ !
рлз .4 i»3pb ПЗП .3 Л31!? ПЗП .2 ...W9rt? пэпупзп .1 9 Ьлпл
.8 Л1ЬзЬ О>2ЛЛ .7 ЛПОЬ ПЭП2) .6 ЛПф 7H2J xb .5 ‘ТП^
•Л1ру? ЛЭП^ .10 ЛЙпЬ Л7ЭП2)/О>ЭП2< .9 Л1О)Ь П2ЛЛ
O’mix *wy 7W .3 О’\УТ)П nwy олр .2 О’ТПУ “ipy ПУЭЛХ .1 10 Ьлпл
Л1У-1Эр ПУДЛХ .6 nib’b nwy nvnbw .5 ЛПМЛ Л\УУ 7ПХ .4
□НЭП Л\У .9 onw Л\УУ ПЧЛЯП .8 О’Т’йЬЛ Л\УУ ПУУУЛ .7
224
.13 ЛГРЗ»3 iTlty’P VW .12 D’bpJO OW .11 TOTOIN Wlbp .10
.niinn won .15 O’7>’ *it»3» лз»зр .14 ПП2) лз\уз» лзюо
.3 bin тз»’оз tiWO3 тпз» оз .2 nop лк лрзпо/Рзпо on .1 11 Ь’мл
ПО’ 31П*1 ЛЬ’1$ ПУ*ТР nNZ3»*fl’ ПЛИ ,ЛП’ЬР .4 *1’3»3 ЬЛЗО 13b W’
П1313» N’nW ЛЗР1П/ЗР1П ON .6 ?Ор Л1О13»\£» ПЭЗЗЛ N>H ’О .5
’*]1Л -8 ’ЬЛЗОЛ nO’N PUIN blNWb ]Э1О nnN .7 .Л1Л 1*]t»O3
31ПЗЬ V7P ЛЛК/ЛЗП!’ nN .9 ЛР7П ЛЗ’ЛЭ'ЛЛЭО Л13рЬ о’зпэ
.7NO 31Р/ЛЗ’ ЗЛ1Э ON !’N1]3 .10 ’ЛЗ’ПЭ'ЛЛЗОЗ
стр. 105-113 3>"3»
Урок 14*1НПУ
.7 *1310 .6 ]’О’ .5 1’рЭУ .4 ЗЛЗ .3 О’Ь13» .2 ПОЭЭО 1 Ь’ЗЗЛ
Ь1Э’ .12 ’blN .11 3»1ОЗЬ .10 pin*] .9 *1рзЬ .8 ЭЗрО
.*1’3» .15 D’Til’ .14 лзр .13
Л1РРЗЛ 11WO ЛЬ’2$ .3 Сррэу : 1N) 3>3*] ЬЭЭ .2 Э’УЛ 1Э*]ОЬ .1 2 Ь’ЗЭЛ
ЗПр b3N ,Nb .5 "]О1 ЛЭЭЛ ИЗ» W’ ; ЛЗ\УЬ ЛЬ13> nN" .4 "ЭРЗ"
.Nb .6 opb
nwyb .6 nobb .5 NDpb .4 101b .3 ПТ1Ь .2 201ОЗЬ .1 3 Ь»1*1Л
. ]lW’b ; Nllpb .10 niN*lb .9 ni3b .8 bl3^b;nN3b.7
D’3p30.6 Л1^ЬО .5 n*TOlb .4 Л31р .3 D’bll» .2 PIO .1 4 bOltl
. О>ЭГ}ОО .10 D’WSnO .9 ООП13 .8 OOlp .7
□OW1 D’3»3W HNO .3 Л1И0 УРП1 D’WlbW .2 D’HO Hy3*lN 5 ЬОЭЛ
m»3*)N .6 Л1П9РО Wlbp] D’W’On .5 nibrpo >nw .4 0’1313»
О’ЭЗУЗ» .9 D’*19VO *1W}> n]10W .8 0’3^ WW1 D’*1W3» .7 D’llWO
D’193 ЛЗ»РП1 D’*1W3» .11 Л1ЭЗЗ nnN] D’WW .10 D’Wlin n3»31Nl
O’3»31N .15 O’VniVD ПЗ»3\У1 DO1OW .13 O’lV П*1РЗ» WlbW .12
,D’*113»W ЛЗ»ЗР1
;O3 ;*1O1N.5 ЛЗ)р13;П\УК.4 TOWN*] .3 ЛЬ13> .2 ЛЗППЛ .1 6 Ь’ЗЭЛ
N31’ .9 ЛНЭ*1О ; O’3»O0 .8 O’3»D13 ; ЛЗ»ЧУ .7 ЗГ1). .6 "DlbW"
.ПЗЬ!? .14 pin*! .13 3»ОЛЬ .12 3300 .11 1’1$ .10
111 ’O3»3 "Л111" П’РЗ ’Ю/ЛЮ
7 Ь’ЗЗЛ
225
onhw W7nri л>зз опл nnw>?m nhw Ьл)ол .2 >t>\y p> .1 8 Ь»>пл
Л1У7ПЛ n*nnt>nb .5 1)Ь\У ЛПЗОЗ .4 nt>W ППЗПГ1 ; 7^\У Л1ЛХЛ .3
.]rt7W Л71ОЛ .7 □nt’W Л713^Л .6
llbqiO .4 1Л73П1 03 . 3 0331713^1 ОЛ7135> .2 ^лпзууоз .1 9 Ь»>7Л
.Л1Э701 55-py .6 ЛД’ОЬЛ) 7Л7Ю .5 1л1ПХ1
31Л73 ПП)/ОЛ) 13П5Х .2 ЛРЛ7> ОП}) 0Л) 3>ЗХ Ьл-, О>Ь^17> .1 10 ЬО7Л
ЬгР ЛЗПр р ЛОЗ .4 ЛО>ПО Лр1П7 X1? 1ЭУ .3 ,38 (ззро) ,Ьз7р
рлз .7 7017 Ь13> Xt> ОХ .6 ?1>\J>33! л^’'ул л>? 5
VH1V1X7 Л^1У/Л>15> ОХ .8 5>37) Л7\УУ ЛПХ >>1Х ,Л7\У^ ПЛИ ЛРЛ>
.10 ?Л77^ ЛЗ>7И/Д>73 ОХ Л£РХ ,5Л5 .9 ЛП’УП Л!Рр13/!Рр1Л
,1X3 .12 >Л>ЗЬ ЗПр ,Л1Л 31П7Э >Ь\У 77т\УрЛ .11 ЛХЭЛ Л5ПЛЭ
pnj’Sh ,Ьзу .13 Л>1Э7»Л лпорл ЛХ ЛЗХП/О’ХП 15П5Х ,рп>п
Л1Ь1Э>/О>Ь13'> 15Л5Х .14 ,ЛЛ>ЗЛ Л3№ Л13>73/О>3>73 15П5Х
ЛППХ Ь13$7 Л)335Л/О>331Л 15Л5Х .15 ХЗЛ ^13\УЗ П’ЗОРЗ 7рЗ^
.Л$р П15Ь Л^П/ЛЗП >5Х 73 7ПХ .16 0’7^^
стр. 114 - 124 5>"5>
Урок 15 WV
Л7ПУП 77WO3 .3 ЛЗ’ЗХ1;3>Х> .2 bX3t» р5ЭЗ ОП31УЛ 7ПХ .1 1 Ь>>ПЛ
,>\y>hw О1>3 .5 73V Л’ЗЭ Л71» Х>Л ;Л£>Ч Л7ПП5 Л71ПЗ Х’Л\У .4
.7 Л1Х» \!ЛЬ\У> ЗПр .6 "ЗТО Ь|0" О>1ХЭ ;>>79ХЭ ЛУ\УЛЛ
.Л>О1>ЬК! ЛЗЬт .8 Л\У7П лЬ»19
Р1Х71.6 ЬХЭ>П1.5 р5ПХ].4 Ьх>5Т|.3 ЗХП .2 Л\УП5.1 2 Ь»ПЛ
.12 Ь>>1 .11 7>31Х1 .10 ЛПХ] .9 рп>531 .8 ЬХЗШЛ .7
.•JD31 .15 71771 .14 ОЛ5О1 .13 ]7]
ЛХ51Х71 .6 Л5’7] .5 >ЛП1 .4 Л>713] .3 Л>Ь7] .2 7ПЛ] .1 3 Ь»17Л
Л5Т| .12 Л>5П) .11 Л1^У) .10 Л577>) .9 3701.8 Л5П] .7
.Л71Х>Ь5 .15 7ЛОХ1 .14 >3>О1 .13
.6 Л\У31Ь .5 OblX .4 73р Л>3 .3 7>ЭО .2 Л7ОП5 .1 4 ЬПЗЛ
.ОООПО .10 >ЬЭ .9 Ь1О .8 Л15<Ь1П .7 Л1Ь0\У
т т I
226
iPHN .4 РЗЖ .3 ОЗЬ’ЗУП ; ’Ь’ЗУП .2 ;1fb’3V3 ;^Ь’3\УЗ .1
•П’Ьр .7 ]ЭТ’Ь .6 DbSN .5
0’1330 .6 Л1ПК .5 лРор .4 O’Tp .3 ЛЗр .2 Л’Э .1
□пэр 6 .11 О’Т’рЭ -10 ЛЗУр .9 о’тэоп .8 .лпз .7
. О’П .15 Л1УПП .14 vfr>b .13 D’Tb’ .12
T т -t I “ T I
’ЗПр.6 лрк .5 ’*1Д> .4 ТТЛ .3 ЛР’СПЗ’ЗЖ .2 ....’ЛЗ .1
’Р’УПЭ -11 Р.9рП .10 ЛЛЛЛ .9 (’РТ)П) ’РТП .8 ’Пр» .7
,у-)3р .15 ’РЖ .14 ЛРГЖ .13 ’Я’ .12
.6 ЛП .5 ЛЛЛ9УР0 .4 1ЛУЖ .3 VPN! .2 ...Ьр Л’ЗК .1
ЛЛ’Э .10 РЛЮ .9 Л1ЭТО .8 ЛЛЬ»Р .7 ЛПр
ЛЖ» ТОЛ .3 О’ЛУЯ О’ТРУ ЛЖ» ЮТЫ .2 ЛИК] ЛЖИ УЛЬр .1
ЛТР^ ЛПЮ О’ЛЮО .5 nrpow О’Ю\У ЛЖХЭ УРЭЛ .4 У1УЛ О’УРОП
ЛЖО Юр .8 УЛУ1 О’\УУ> ЛЖХЗ УЛУ .7 \УРр1 О’ЛКРУ ПК» .6
о’тРу о’люз .10 worn о’юты ЛЖХЗ У\УЛ .9 ЮЛЮ О’УЛЬЗУ
ЮУЯ О’УЛЬ V Л Ж» У\УЛ .12 ЛЛРу О’ЛУЯ лжхэ юр .11 лрпуя
qbN .15 ЛТРу \9»П1 ЛЖ» ЮНК .14 лпР^ тел-1 ЛЖП \У»П .13
.О>ЛУЯ СРПРУ СРЛХП
ЛЖ» юр .2 (О’ЮЗ :Ж) CPWJbJ Л1УЮП1 СРЛКЛУ ЛЖ» .1
ЛЛХЛУ .4 СРГПЖ лр^ ЛУУУЛ1 CPTINO .3 СРМЛ СРЛУЯ СРЮ“Ж
.6 срзр юрз СР*1РУ СРЛКЕ) .5 ОЮЮЛЭ *1р3> лулЬуя лжо
ПЛПУЛ CPVnb\y ЛЖЯ Ю"Ж .7 СРП’ ЛУРХЗГП О’УЛУ лжп \yibp
лл\уу ЛГЖ .9 D’bpw ЛУ1УЛ1 СР\У’»П ЛЖИ УРОП .8 Л13КЛЛ
.12 опу ЛЛР^ CPJW .11 лззЬш ЛЗЮУЯ СРЛрУ .10 лРпр
.(српЬж) люЬж 7ру СРЛУ
лп>) оу )ЛПЛН 'I’bnK .2 ЛЬ\У О’*ПГ)Л Ь\У ЛЛЛПЬ О’ЗПХЮ нпзк .1
Л ТЯГОЛ ЛЬЭЛ .4 О’тжп ЛК О’Ьэрй 1ЛПП ’Э.1Л] ЛЬЭП ’ТЗП .3
bio” :О’тпж1 оЬ-жЬ о’оээз о’гпжл .5 тюз по’ лЬпР лтР
т - т т т :
ОЛ оп» О’ЗТ .7 ЛУЖ1 ^Ж ЛЖХЭ Ю"ЖЬ ЗПр DT9p>3 .6 "3)0
О’Т’Ю/О’ТтЗ пзтп w> О’ЭПППЛ РЗ .8 ЛТПУП пр» ’ТЗЗУ/’Т’рЭ
.Т’У^П 1-НЛ bw О’ТЗП ,ЛПППЗ ЛП1П31 (О’ЗТ О’Т’Ю/О’Т>ПЗ : Ж)
5 Ь’ПЛ
6 Ь»>ТЛ
7 Ь’ПЛ
8 Ь’ПЛ
9 Ь’>ТЛ
10 Ь’ЗТЛ
11 Ь’АТЛ
227
Р’ПЗЬ inn У?)) З’УЗП »)Л .10 OpO О’Э*1 О’З’ЭО ’)N) ’JWN .9
.!"ЛЗ)Р ПУ ’TO"
стр. 125 - 136 У"У
Урок 16 WV
.6 опою .5 лпрЬ .4 пр) .3 по’клр .2 лЬэя .1 1 Ь’АПЛ
OlpO .11 !’\У7ПЛЛ .10 ДЛУЗ .9 П$*]) .8 Оу .7 О’ТОЭПр
,)VN .14 ПРИ .13 ОЬ\УЬ .12
"УП Nb" .4 DON) O’yOON .3 ПЗ’ЗУД ПЗЬ)П .2 О’7П Л1)Г)Ь .1 2 Ь’)ПЛ
Ь)1 ПЛ)’ О^ ’b)N .7 ЛППХ Л1)ПЬ .6 Л)ЗЬ)ПП Л)Ь)У ПОЭ .5
.11 ЛЗ’)У .10 О’ЛУУ .9 "ОЬ^Ь 7’33 ,3)0 333 ЛЗПУУ ’О" .8
.13 ПЭрЗ .12 Л)П)Ж ООП1 О’УЗОЧ О’ЬрУУ ПУУУУ] О’УЗО пир
.!3)О ЛЬ’Ь .14 !О7ПЛЛ
Л)))3\УПЛ ЛК O’ObO» О’ЛрП .2 О’ОЗП 0’337 D’70)b ))ПЖ .1 3 Ь’>ЗЛ
О’р)П*1 ПЬКЛ Л)О)ррП .4 nbNp Л)’1)ПП ЛИ Л)П’ЭО О’ТОЛ .3
Л))ЗЬ Л)ЬО\У Л)\УЗ)Ь ЛПЬ’П .6 7)N0 Л)70П) ПЬКП Л)ПЭ)ОП .5
Т ! I Т 1 V 1
ОП .9 О’ЛЗП ’ЬуЗ on ObN .8 Л)))ЛП ТО nbNO O)0blN3 .7
."1УУ7ПЛЛ" ОЛЬ 0)30)N/0’30)N W))N .10 DON 7П’ О’73)У
1 •• т т • - -
]Л)) .6 о!?0р .5 obob .4 ОэпЬ .3 луз)’ .2 л^эпр .1 4 Ь’АПЛ
•7)ЗуЬ ,nnNb .10 b)3Nb; лпррр .9 HN3)’.8 Л)Л)) ; ЛПр)Ь .7
.6 1)00.5 ОДП .4 ())ОО :)N) 1)ЛКР .3 П)Ор .2 Дрр .1 5 Ь»)7Л
-1ЭР .8 1рр .7 ’)РР
ОЭ)ОЭ .6 ’))»Э .5 7)ОЭ .4 1П)0Э .3 Д)ОЭ .2 р)ОЭ .1 6 ЬРНЛ
•]р)ОЭ .10 р)ОЭ .9 ОрЮЭ .8 )))0Э .7
Л)ЗЬ)П) Л)Ьр\У 0’33)0 1N3 .2 Л)Ь)7) Л)’))П ЛЭПП ТО Л)Л 3)П*)3 .1 7 Ь’АЭЛ
Ьзу ,уп. Nb .4 ’ONTO Л3’)ур by ДЛуП ПО ,ППр’П ’ЛVN .3 О’ТО
N’H .6 ПО’ ПЛ)’ ЛЮ ;ЛЗПУ Пр) N)3 .5 Л)£)’ ПЛ)’ Л)ППК ТО
ЛП31Л .7 дЬ\У ЛЬЭЛП ЛЗЬ)ПЬ ПЛ)’ OO’NJIO N’H b3N ,ПЗр’ ПЛ)’
HON .8 .ПЛ)’ Л)Ь))П Л)Ьр\7П Л)Ь)У ПОЭ ЛЗЭ)ОП ON nbNW 1ПЭ
ЛЖ0 TObW nobwp N’n .9 ЛЭрЬ Л\^)] рэрпп ON ЛПр)Ь N’H *р
0’0’ Л)О)рО ТО D30N3 .10 O)3))N О’УЗ\!Л О’ЬрУУ ПТООП) О’))О\У
228
опт лалл onoib ппзх лоол лпа лптор>лл лзуш .11 ллВа
т । •• s •• : • “ • J •• !
..1)0» ЭЛ)Х Nb Х1Л ; УЛ Т>ОЬЛ *Т»}>^Л >ПХ ,И^Ь .12 О>ШП
стр. 137 - 145 У”У
Урок 17 5W
.4 Ч"Пра 3 О’ХЗОЗЛ оппа/хзпзп 7ПЭ .2 кап дпа .1
.6 о>\узх лппЬ) дзарп лх лзхлЬ ,b>pb .5 лтра/ixo ато
ла\уЬ о>уз .8 Ьтп obwi лпар .7 о’\ут1п/о>\утп л\у)Ь\у оэЬ
. лпмл лх .10 опЬ’л >лао тпха .9 лхэ obwa
• т - t •• т • : %• т t
.7 лраЬ .6 лау .5 ла’ .4 b?vb .3 ’лзх .2 лож .1
лзалл .12 лхзлл .11 о’ла до лил .9 отзр .8 ллап
.л» .13
Т “
’ЛЭ) .6 \У»П1 .5 Л\У’ЮП1.4 ЛЭЛУ).3 Лр>] .2 ЛЭ)О) .1
Ьхорз .11 л») до пллп1.9 ллшач .8 лчлх^ .7 лао
.ЛЗУТП).16 TOW| .15 ХИЭ) .14 ЛЗЗЛ1 .13 ЛЛ’Э)О) .12
.4 Л’Т’^ЬЛ/ЛТ’ХЗЬЛ .3 )>т>оЬл/1т’«Ьл .2 ’Т’ОЬП/’Т’ОЬл .1
.ол’ТоЬл/от’оЬл .6 7>-р»Ьл/ТроЬл .5 л’ТоЬл/лт’пЬл
142 'оуа ’'лтппЬл’л 141 ’оуа ”о>тоЬл” л>оз >хл/лхл
ОЭЛрЬ .6 Л’>Х .5 "pbx .4 ОЭ’Ьх .3 Т>Ьх -2 ’ЬХ 1
.оллаЬ .10 лзЬ .9 рзоЬ .8 ллаЬ .7
“ Т t Т Т 1 •• Т 1
own .4 nnx ха .3 wninxn/nnnx onbin .2 Л’ЛПХ .1
“ “ 1 “ Т т у —I .
•9 ]П^ .8 РЬу .7 Л>Ьу .6 Ч^ПХ ПУП» .5 ОП’ЛПХ
•рьу .10
□nb’ .7 ЛЛЮ .6 ршл .5 Лр> .4 .3 УД .2 ХПа .1
ЛТГР .13 nplb .12 ЛЛР .11 XSP .10 ЛОЛ .9 ЛЭШ .8
лэ .16 >Ьа .15 vyo .14
лэр» — рл — лзЬн — лУлу — ЧИУТ — л^зл/лрэп» — про#
Л9Р — ЛХЛХ —
лъ>п 1эп>? -4 лоил лп лл’эх» .3 ip’ ipa .2 ла^р wpnn .1
ллта/лл>у^ .8 лзаЬ л^Ьш .7 лЬв ллп .6 хпа Ьэзх .5
.Л\Ур лхидп .10 опзур о>\узу .9 того
1 Ь»>тл
2 Ь*>ЛЛ
3 Ь»>лл
4 Ь»>ЛЛ
5 Ь»>ТЛ
6 Ь»>лл
7 Ь»>ТЛ
8 Ь»>ТЛ
9 Ь»>ЛЛ
10 Ь»>тл
229
11 Ьозл
.2 (VHbWb УЭЛ : )Х) УЗЛ Л1П9 \!ЛЬ\У ЛУШ 7ПУЬ илви РПЗХ .1
b^X apab O’Dinn ОГОХ P^Dy .3 Л’УП ЛГНГПа О>Ь>\?О РГОХ
— ?jb\y NON] .5 ЛЬ)П ’Ь\У ХЭХ .ПУЗЬ — ’OplbW ЛО .4 Won
лаонол Ь>аш ла’ *щ ллрЬ nsn ’Л”л .6 aava х’п ,byb лт»л
Ьла лаау^> лзш плчх ’Л’ха ,xb — ?п\утп лхт л>урл .7 ’Ь\у
bb о*рр bay pbw .9 Ю’ар Ьзх ларрЬ аур ха ллк .8 а>ах
апх’Ьл bw опгаюжп гопл .10 .л>ал nw ли aiojb раз ох
^ру их) yovp по .12 лшп (лэпл) р^ау о’ла .и ачхолз^’
па’ mb’ .14 \у\у ла лэорл ’ла .13 .aava bbn — ?(ороур
р^’л obixa (л^ар их) лхзал рл ]pb aivglaa .15 алра
стр. 146 - 156 У"У
Урок 18W
)ра лрЬпо .3 "л^1ап л’а m ;Л’*рэ xb лхг' .2 ао хчл .1
лчлЬа — рзап лрЬпра .5 o’vnbvb map .4 o’t»nar лрЬпоз
.6 лчлау! лрэз1э ,л)хрэ ,nonbw — o’V’nap лрЬпоа; тлЬп]
.о?*1рь лппу .8 ^прп Ьч) baixn лара .7 pxb ^ina) yjxa
хчзоЬ .6 л^т .5 inbw .4 >ла .3 л*$1л .2 yhnx .1
.12 лрЬпо .11 оуэ .10 л1з*)у .9 \)п .8 cmja .7
•ТПО .15 1>Ь .14 О’ПЛ19 .13 ЛРЗЛЭ
лх пла хчл .3 лзрхл ’b rby х)л .2 "атс> арп" аоу хчл .1
.6 ?"yovi ло" >лчх bx\j> Х1л .5 nappb дЬл х)л .4 лЬал
)о ла_> Х1л .8 о>алз лппх bay xin .7 ла> л^Ьчп wa^ хчл
ллэаЬ аоу xin .10 ’a.inyp а\у’ хчл .9 tnaivwn
.150 'оуа "ао)" Ьуюл лпо жа/лха
Ipmb .6 тру .5 iabp .4 by^> ,з лпЬ^> .2 опару .1
.)лпла до лтр .9 лЬэу .8 ола^л .7
□pain .4 )лаау .3 )лЬэ> xb .2 "Dibw" «Ь олару .1
°J?aty .8 ipapy .7 олЬэу ,олаЬр .6 оахп .5 оалу’рор
лх олар) .10 ллаЬ л^Ьш onb’b олз .9 лЬхл лгшЬ
• I ! Т! Т t - - Т •• •• т Т ! -
.□3>aiyx>
1 Ь»ПЛ
2 Ьоал
з Ьоал
4 ьоал
5 Ьолл
6 Ьолл
230
7 Ь» ЗЗЛ
ЗО^'ЗПЗЬ .4 livyri'nt'iy .3 ЛЭ>Л"ЛЭЬЗЛ .2 37ЭДГОПОЗУ .1
.8 ’ЛЗЗуЛТЗЗУ/ТЗЗУ .7 ЗУрГО>УГЛЗ .6 D3jl>3bfO>>33X .5
.10 ЗЛЭ'ЗЛЗЭ .9 ЗЭурЗ^'ЛЗУПЗЗУЛЛУКПЗУ ; ЗЗЗЗУ>'ЛЗЗЗУЗ>/О>ЗЗУЗ>
.13 >лп^'лп>ззу/Г1>ззу .12 ЛПрЬ'ЛЛрЗЬ .11 n-nn-nnpn
.□л-ргголпп .15 л^ряйтз* .14 >ллглзлзз/)лзз
3>3W> .6 ЬПЗХ> .5 W>> .4 "ЗЗ^Ь .3 ЛЭ>> .2 73»$ .1
ЛПр^ .11 nnnb .10 ЗЗЛЭ> .9 23»ЗУ>1 ...ЛЗЗУЬ .8 ЗЗЗ^Ь .7
.nnnh .15 Л^зЬ .14 лл!? .13 ПЗЬЗУ> .12
.3 ЗУЗЬЗУ| СРУЗЗХ ЛШ won ,O>9^X Л\у\у .2 СРЛХПЗ СРЭ^Х .1
ЗУЗЬЗУ ,^Х ЗЗУУ СРЭЗУ .4 УЗЗУЗ СРУЗЗХ ЛЗХП УЗУЛ ,O>9>X ЛП^Х
.6 ЗУЗУЗ Л1Ю0 УЗУЛ .^Х ПУЗУЛ) ОПЗУУ .5 ЛЛХ) D’)W лзхп
,<р7Х THISl O’W -7 ЛПЗУу УЗЗУЗ ЛЖП ЗУЗУ ,<)t>X О>ЗЗУЗ О>ЗУ>«Л
wn ,rpX ЛЗУЗ^ЗУЗ О>ЗУЗЬЗУ СРЛЬОЗ .8 О’ЛЗУЗ СРУЗЗУ ЛЗХЙ лззпзу
лжп узпх ,<^Х лзу>»лз опЗуу лип .9 лззхззуз О>УЗЗХ лзхп
ЛЛХ) ГРУЗИX ЛЗХП УЗУЛ ,<рХ ЛЭЗПЗУЗ О’ЛЮЗУ .10 ЗУЗУЗ О>ЗУ>ЮЛ
.узулз СЛЛХП ,q>N "ЗЗУУ ПЗУ>ПЛ .12 ЛЗЗУУ СРЛЗУЗ О>£)ЬХ ЛЗУУУ 11
.4 Л^пп >ЛЗ Л\У)Ь\У .3 7071^7 УЭПК .2 ЛГРр ЛУЗПЬС .1
Л)Ь03 У\УЛ ,D>£)hN Л^)Ь\У .5 (О’Ь|7\У) ЛЖ» \УЮП1 СПЭЬК
.8 лчхрэ ЛП\У1> .7 л^пп \упп .6 лЬп л\у>пгп onwy
>Л\!Л ОН’ >Л\У .10 О>\УТП О’ЛП П\УУ О>3\У .9 лпх л>м1э
•••-▼•• ▼ • •• ▼
ХЗЛ ^3W3 О'ЗПП ОЛ .2 O>\ynnh V>?<7 мпзп .1
С>У7\У Л31ПЛ :1Х) ЛЗШ .4 лэзЬ л^зп >лт> ЛЭЛПИЛ ЛЗ\УЗ .3
Л\У7ЛЛ ЛЛПЗ .6 О>упу >3Db 1Л1Х *1ПЗ ХЗЛ .5 ПЗУ *w злэ
□>\УЛ лзтопз лзЬп^ о^> ХЗЗООЬ лЬ1Э> ЛХ .7 Л1Л\У ЛЗрЬПП \У>
.9 олр> Х> ОЛ\У лзтх >Л»Л — ’ОЛ'ПОП рх) .8 ллзпзЬ-з
Л^Л ЛЗХрЭЛЗ Л1Л ]ПЬ1\УЛ .10 ГР£Р О’О’ЛЗ мл лЬгрю hw тпз
(ХЗЛ) )ЗЬПЛ] лУтл рз -ПОЗУЗУ упхр .11 зУ?\у Л^ЗЗПЛ Л>3» ОЛ
ЗЗПЗХ .13 !)ЗЭЭ — "ЛУЗ ХЬ" Л’ЗЛЭЛ ОЗ .12 7Х» >V3>hN! \РЛ*3
ттпЬ ЛЗЬЬ >ЗХ .14 лзз*з. лззпуЬ зУузу лзззлл лх о>пЬз\у
.(ЛПХЬ за*) : ЗХ) 3>33 ЛЗП9 ЛЛХ ЛУЗУЛ .ОГЗл!3 J3n33t< inoxh Ьззхл
8 Ь>ЗПЛ
9 Ь»ЛЛ
10 Ь»11Л
11 7>>1Л
231
стр. 157 - 146 У "У
Урок 19 П1У5У
.7 О’» .6 ’П^уз .5 )Ь .4 inhW .3 ЛЗУ’З» .2 П7Г) .1
.13 пр .12 ЛПЬ^ .11 рЗХЛ.10 Л)рП’ .9 °|Х .8 ’Ь)Х
.qo .14 пени:
7ПХ ЬЭ ;рЬ)\УЬ ЬЗ)ХЛ ЛИ О’ЗУ’З» Nb З’^ЗУ 2 ’^1nw 1
.4 °|3з — рп»; jfctW рэрз o’bow nV? 5 )»з<уз how lb np)b
mw .7 !рзхлз .6 оуэ qx ov )’л xb op .5 1’ззоэ хзлзу
ллзп
’лЬэх .5 лппх .4 ’лз\у’] ...’лпрЬ .3 ’ллз .2 прЬ .1
.ЗЗПХЗХ} ...ЗЗПХЗЗ .10 )33\У’ .9 ’Л’Зу .8 bxw .7 )Ьэх .6
.160 'ПУЗ "ЛЗр” Ьузол л’оз wn/nxn
ЛЛ)\У mb’TJ .4 ЛЛ)\У ЛЛХ .3 0’313 ОЛ .2 Л3)р/Л3)р ’ЗХ .1
.9 ПЗ)У ;лЬХ!)\У .8 ЛХ!)П .7 Л)Ь)У 1ЛХ .6 О’рТОу ОЛХ .5
.лззпп/о’зпп ззпзх .10 лЬ)п лпззл
▼ V
.162 ’)ЗУЗ "О’\У") ”О)р" О’ЬУОЛ Л’ОЗ ’хп/лхп
]П ; 13’31)33 ОУ )Э’’р ; 1|’Л)Зр ОУ Л”Л ; ОЭ’Л133 Оу ЛЗ^ЛЗ ОЛ’’р X
; 1Э’ГПЗЭ ОУ iri’’q ; Г1 ’31)33 ОУ ПЛ’Л ; )’Л)33 ОУ Л’Л ; 1р’Л)33 ОУ )’Л
.00’31)33 ОУ )’Л ОЛ ; ^’Л)33 ОУ Л”П
)3»V ; qjnbw ЧП9? лх 3inV ; o^snhw hy оэ’прр ли олю\у з
)’ПЗр ЛХ OV ; l?nb)W by 19’Прр ЛХ =I»V 1Л ; )ЗЗПЬ)\У by 13’прр лх
; )?3nb)\y by 13’прр ЛХ ]ЛХЗ\2 ; ЛЗПЬ)\У by Л’ПРР ЛХ ЛЯ\У ; )ЗПЬ)\У by
.ОЭПЬ)\У by Ор’прр ЛХ 3)3 W О Л ; }ЭПЬ)\У by Ч’ПЗО ЛХ ЗЭЯ\У
•ЗЗ’ПЗУW )3’\уу ; 3|»ЗУЗ ЗГ’П)У\У Л’\УУ ; °?>33!УЗ ОЭ’П)У\У ЛХ ОЛ’\У^> .3
Л’П)УV ЛЛ\У!Р ; 1)ЗЗУЗ )’П)У\У ЛWV ; 19^? Ipnw ЛХ wyr )Л ; )зозур
лх ол нрзгуз ?pnw л’\уу иэозуз р’П)у«> 1Л’\уз> ; лрзгуз
•ОЮ^УЗ ОЛ’ПЗУ^
ЛЬ)У ...ЛЬХ^ .4 Л)3рь ЛЗЛЛ) ... Л31ХП .3 )3’ХП .2 33X3 .1
.9 ЛЛЛ^» ...’Л’Л^ .8 П)ЗЬ ..ЛЗЭЬл .7 ’ЛПЮХ! .6 ЛЛЗу .5
)3’’Л ..ЛЗПЭ ...ЗЗПХП .11 13X^21 wop - ’лозу .10 Л’Р .... ЛЛ’Л
1 Ь’ЗПЛ
2 Ь’АПЛ
3 Ь’ПЛ
4 Ь’ПЛ
5 Ь’ПЛ
6 Ь’АПЛ
7 Ь’ЗПЛ
8 Ь’ЗНЛ
232
.14 ЛЗЬЬ ...PN^ ...Л)Ю> ...ЛЗ^ .13 ЛТО$ ...nbhJV .12
.Л1ЮЬ ...PPN*) ...ППЮК
.4 PPVPbN ЛРРГ)! О>9> О'РЭЗ .3 pb)?3 .2 Ор^ПЗП ПОЬ .1 9 Ь’АПЛ
>pwn .7 лор л>зЬ .6 оУр\у nvnnni DWI ПК» .5 nbnw
.9 рЬПЛ bW ЬЗЖЛ Л7ПЗ -8 ЛЛ>3 >Л»Л^ ^Ю ,O>3% У» ЛЛЛ\у
.рпиюлэ л>з<лЬ вэЬл .10 уэл лшэ лрпщ
3 -УУ ОУЭЖ WAN .2 Л1р*)Р П»7Х >П19Л \У> 1N3 ,Л}Л 1 Ю УАЛЛ
.6 1Э WN УЖ ,ПТ)Л .5 ’Vbp ЛЗП ПЛИ .4 "ПУ Пр ,Л\УрЗЗ
рла .8 pwn п>п лорл .7 лор л>л\у опгрл лппк ппк
ОПА WAN .10 7N>3 np> bay ,pisn л>л ЮЛ .9 \УТП рЬПЗ
.Ст ллр : in) ллр Ьл рЬпэ pipoy
,О>РЭр “1\УУ tpjwmw» О>Л\!Л Л)ЭЭ ЛПУУУ О’Л\У inbwn by .1 11 У>пл
>ЬРЭ 7W СРГРПЗ WON .2 лт^з л^) ЛР^О П\уу -ГПК! рл Ьаи
Л\!ЛЬ\У ;О'Л7П Л\У>ЯП \у> рЬ\у л?зз/пл>зэ .3 Л)пЬ^ >Л\!Л Стик)
ПЗП bSN Лрзю >3N .4 O>n*pN ЩП/рЬр! ^ЗЖ'ЛЗП ,Л31(Г>*ГТП
□>N^»J/\y> у Эрл ЬЭЗНЛ'ТТПЭ .5 \УЛ1ПЭ o>«i[9 W 0^9 уЭрЭ
ЛЗЛЬЗ >Л\У 1Э/1Ь \У> ; ЛЗЮЭ ЬРП ОЬЗНЛ .6 W>N СрЛЬО# ЭГф Р
,t»p\y °)>N л№ O’W У ЛЬУ ЮЛ ; \УТП 1DNI ’ЛРр .7 ЛРУП ЛЛПМЛ
ОУ}Л ЛРР ЛУЭЛЮ Л13Ь)П лл^у лпи ,лУя\у ЛЛП\У V» рлиз .8
yno Wltn .10 1УрЛ ЛЗЛПЬ? O>wh ТР ЛШИГ! >П19Л Л>П» .9
.рггр о?лз\у >Э£У
стр. 165 - 174
Урок 20W
hi9" ;D0\y ЛИ У 3ON ОРГ)^ ...3 "рЭИЛЗ" .2 Лр’ЛПЬб .1 1 У АП Л
1ЛЖ .5 Л’ЛЭЛЗ Nb O»n] ,ЛПЭУ АП> Nb bl9 >3 .4 ")ЬзРП
HXPN "p3Nri3" “in ЛПЬ .7 Л>Л9ЛЗ АПР УЮ^> ЛШЭ .6 ЛЭЛ
">V9N рэ" 1ПЭ nt Л’ззуз "р32ЧЛЗ"\У....8 OP ЬЭЭ P3W PN У
."]bgpn Ь19" .9 Л>Л9Л^З
233
2 Ь>37Л
.6 О>П> .5 1»Ь» .4 Л1»Х .3 0>ЗГ)1Х .2 ЛЗ\УУ \У\У .1
.12 OipbX .11 3>3?7) .10 Юр .9 pb .8 l>b .7 *1^143
.ЛЭ>П .15 ЛУОЛ .14 ОЭЛХ .13 рЗО
>ПП’ .6 bt» .5 V3O3 .4 у»» .3 Ь>ПЛ» .2 О>331» .1
▼ ▼ “ 1 • — - 1 " I
.Л»? .10 ЛХ31’ .9 3'3» .8 'ЛЗОЗ .7
.ЛР'П» о>з>п» лз>п» тп» — л1зл»о о>зло» лзл»» зло»
I “ I • I - I V V “ 1 ’ " “ I “I “ 1 •“(•’I V 7 - I •• “ I
.ЗПХ» .5 ?рЗ» .4 1»Ь»...39?» .3 331» 2 Ьзр» .1
...13Ь Л139?» )Л .3 13ЛХ Л13Э1» Л131ОЛ .2 ЛрЗр» 13ПЗХ .1
bin зз'лЗпэ?» bl) ]ЛЬ 39?Ь ЛЛХ» Л1\УрЗ» )Л .4 1зл1х лп»Ь»
.Л13ПХ» ХЬ 13ПЗХ ; ...Л13Г)1Х 13ПЗХ .5 ЗЗ'ГПЗЗП
.170 'ОУЗ "ЗЛ»’П ”ОЬ\У" оРузл ЛЮЗ >ю/лю
РЮ .4 ЛЗПХ ХЬ ,л»р .3 133311 131»у .2 >Л»Ь?1 >Л»р .1
3»N1 1?П ,ЛЬГ) .7 >Л39?1 >ЛЗ\У> .6 ЛЛЗу! Л1»Ь .5 13р31
ЛЛЬзр ,3»Х .10 13рП$ ,39? .9 137)? ,130$ .8
О>3>33 ОЛХ .3 ЗЛ»Ь О>Э>ЗИ ОЛХ .2 331b ЛЭПЗ/ТЗЗ »х .1
ЗЭрЬ 1>33 ЛЛХ .5 П13Ь] ... ЬюЬ Л13>33/О>ЗПК 13ПЗХ .4 71»ЬЬ
ЗПХЬ ЛЭ>33 xb ЛХ .8 рЗПЗЬ Л1Э>33 xb ]ЛХ .7 зрзЬ о>з>зи .6
Л»ЬЬ Л3>33 .10 3»1Ь 1>33 ЛЛХ .9
nntirvonnn .4 Л1>11>/1>11> .3 Щ«ь» .2 ЛПГрХ/О>ЗГ)1Х .1
,Л»р .8 Л31У fo>bfcjiw .7 О>рП13 ,39р» .6 1?П» ,ПЬ513 .5
. ЛЗЛ»» ,лЬ1Э> .10 ЛЗ»1Х ,л»1$) .9 лзпх»
.6 ’313'П рл>Х*1 .5 133113 .4 >ЛУ1> .3 Л1»> .2 ШОУ 1
.10 ЛЗ»Х ,Л»^ .9 ЛЗПХ ,Л»р .8 ЛЗ^ ,Рх^ .7 ЗЭрП^ ,39?
.ЛЗГ)О ,лЬэ>
.172 ’»УЗ "ЛЭП" Ьуюл ЛЮЗ >ХЗ/ЛХЗ
13ПЗХ .3 Л?3»1 ЛПр1Ь .2 Л1ЭП»/О>ЭП»1 ЛП»1У/О>7»1У 15ПЗХ
,Л)Р»/Л)Р» ’3N .5 Л1рЗ»1 Л13ПУ .4 Л1ЬЗ»/О»ЬЗ»1 Л1ХЭ/О>ХЭ
•Л331У/3313) »х
1X3 ,13>ЭП .4 1Ьз-1 1УОЗ .3 лЬэ> xb ,ЛЛ?3 .2 >Л>ЭП) >Л1»у .1
•ЛХЗР] ЛЛ?Э .7 ЛЛ]Р Х>Л ; ЛУОЗ .6 ЛрЗ] 3OJ .5
3 Ь»ЗЗЛ
4 Ь’ЗЗЛ
5 Ьпзл
6 Ь»ззл
7 Ь»>ЗЛ
8 Ь'ЗЗЛ
9 Ь>пл
10 Ь*ЗЗЛ
11 Ь»зпл
12 Ь»А7Л
13 Ь»ИЛ
14 Ь»13Л
234
15 ЬОПЛ
лох л’хл .3 лоур o>bo won лзлэ .2 7ono люр wop .1
лллр х>л .5 лтЬпл лх1 л1лЬлл ли лило N’n .4 nbrn
.8 Л1>5101 ОО’Эр ОЛПрЬ .7 ЛР7П ЛОр 1ПОЬ .6 Пр \>°
рщ .10 оллзл ooh гоп ]л/ол .9 лолх >п:)9Л'| лРз inbox
ЛХ 115зр .12 СПЛРУ Л1П9 Л11ОРЗ ЛОр .11 37УГ1 лппх Л.ПХ
СПЬРГРЗ У13р 1О53 .14 ПОРОЛ ЛХ >Л>рЗ .13 ^лзохл/^лоохл
.лзто птал xisoh ллрз ллр .15
ЛЬХР ?[Л1Х/^Л1Х >л>хр .2 Л’ЛЗУ >Л1Х 7ОЬЬ ’ЛЗПО ’ЯРрЭ .1
>ЛХ*1рр 710Р >Л1ПХЬ >ллор .4 ЛПХЬ DOT) xh >3 ,1ЛЛр .3 ЛРр
.6 Л>Р17(3) 13737 — ?]Л737/ОЛ737 ЛОР 1РХЭ .5 Л’ЛОЛЗЗ
,(77РОЬ) О>РЗЭЗ О>РЗХ 7VX3 .7 177Роз ЛР7П ЛТ>рО Ьзр ЬЛЗОЛ
ПРрЗЗ ?Л733 ,31V *1р1Э ,О17Х ,31V 7р13” :ЛЮ1Х1 ЛЗ>ПО Х>Л
Л313ОЗ 31ЛЗ> ЛЛ1Х ЛЛрЬО ,Л>Р ЛЛЗП ,Л7ПХ Л7»р9 .8 ...”ЛЗ\УЬ
У1зрз .10 1У1>у Рр °>зо*де Л131тз пЬ>р .9 рлрлЬ/лз>лэ
.70^ ЗПр ^13рэ Л7>р 11Л717 ЛХ/hSX 1ЛрЗ 73ур
16 Ьолл
стр. 175 - 188
Урок 21 WW
piN!h Ч1ПЭ DOHV vyo ЛОЗ Л1х*1рь ЛЛИ7 Х»Л >3 .2 7X0 О>0> ОЛр 1 Ь»17Л
:Л1ЬхрЛ .4 ОУО qx V1X3 mp3 xb Х’Л .3 Ч13рэ О”ПЛ by
,07*1 (СМОЛЛ, Л13рЬ ПРЭ cnnplb PJO" ; ?"Л131О ^13рэ ЛШЭРОЛ"
xh Ч13рП >73П” :Л131РЛЛ ?"Л>ЛЗО Ю ЛПОРО >ЗЬ" ;?"...Л>Р1>Р
Х’Л .nnnhvi 077 ,ОЧЛЛ7 ЛЬэрО ЛПОРО ЬЭ" ; ’’Л71ЭРЯ О'ЬЗрО
Ч13рЬ Ьзх ,ЛО13О Р> ЛПОРО b3h xb ,xb" ; "ОЛ1Х лирь Л3>7^ xb
Л’ЗЭ О>Ь17>Л1 ,Ч1ЭрЭ ООРрЛ .6 О>тЬ’Л >ЛЗЭ .5 ."ЛППу V’
рзуо Л1 .8 ГРЛЛЗЛ >*1ПХ .7 О>7ПЬ< О^ЮрЬ ^Л1РО ,ПЭ7ф 70р
.ЛХЭ 737 рх 11ЬЗХ ; 71X0
рпрь .6 лзр> .5 СР7ПХ .4 ЧЛ-1Р0 .3 ]ОУО .2 ЛЛЗ^ .1 2 >»А7Л
Л7>7 .12 лр713 .11 >Л73^ .10 >ЛЬЭр .9 qP3.8 СРО> .7
.Л71ЭР0 .13
235
□>\У>ПП1 ЛШО У\УЛ ,0’ObN now .2 noinwi О’51П\У ПШЙ won .1
yaw ;*iwy ;y3Vl ontoy 4 'y'yi own лжи yaw ,o>abN natyy 3
oninw niNB won ,qbN onwi o>nWy .6 qbN *iwy inx .5 nnwy
o>nw .9 cpriNnfi) qbN .8 жй tnbwci) <pN .7 .nwibwi
,o>nwi own л no .10 nawy
HbN 3 nPllNO 1N3 ОЛП ОП'ЛЛ .2 О>Лй-|2 O>n>FI ЛЬХ .1
ЛЬХЛ Л1Т7Г1 .5 ЛПТО Nb ЩЛ Л1>51ЭПЛ .4 Л15^П Л1П1ЭП
inyn mn noon .7 mbit uwuiv mbit yin .6 жв лпр>
.лЬр ЬРПП (nbNwn) .10 nwj? ]ЛЛ mbNWn .9 .Nb ,ьопп .8
nwrn Л1П1ЭП w> nbxn maasb .2 o>brn o>“nn W> inp mana 1
.5 опуюр ybn maa/miibna uaj .4 тип d>£t mmpn nbN .3
илра iba o>miNn .6 on лпэ >ia onb’n лх Pnw o>w3Np
HlbNWn ЬЭ by Л13133 ЛГЛОЛ 13y ОП’ПЬЛЛ .7 onnx myiaw
iby mnioab unpw mbnwn .9 onia? vn Nb mWyw ntmwpn .8
,W3‘WW pnwb nn)N nob 1Э>ЗЗП .10 ПОЭ П330
.181 'пуз /nUpb" — 7lp*ib ,з1лзЬ ,п1э)эЬ ,ni»>b o>byon л>оэ
.181 'ОУЗ ,"П1Л£)Ь" >ob — yiowb ,n1bwb л>оз
"N” O)p»3 ''П”-1 "N"’3 IN ,”ГПЛЗЬ" >9b — рШ^Ь ,>lNlb Л>ОЭ
I
nnyb nsn .4 nnbb □’зичх .3 any!? pin .2 amyb -p-^ ,i
П31П .8 yinwb ni37)lN .7 п1лзЬ ПЬ1Э> .6 нэпЬ ПЭП^ .5
.nibwb *р“1ог .10 з1лэЬ о>з>п^ .9 wisbb
зэрп/зэр .4 ЬзруЬэрП/Ьзр .3 пзу .2 ЛПрЗП/ПЗрЗ .1
.10 15131 .9 Iby .8 ’ЛЗПЬ! .7 ]Л5/П5у .6 ]рП .5
*iityv‘iny/*ny
.185 'ПУЗ ,”Л15рЬ" >Db — ЛУрЬП Л1ЛОЬ ОрУЭП Л>О5
.185 'ПУЗ ,"Л15уЬ" 70b — nionbn niwyb Орузп Л>05
плох ON .4 1NV О>-РЛ .3 П5УЛ ПЗ’ПЬЛП .2 П>УД УР15П .1
15H5N .8 ПЬуЛ nwtn Л>5)ЗП .7 П>П? 1ОрП .6 Wy> 15рЗП .5
.ЛЗр? Nb ЛХ .10 ЛЛ\^Л Nb ПЛХ .9 Л5р5
3 Ь>>*)Л
4 Ь»ПЛ
5 Ь»ПЛ
6 ь»а*)Л
7 Ь*ДЗЛ
8 Ь»5*)Л
9 Ь»>*1Л
10 Ь»ЛЛ
236
ЛЬ» .4 3BN ;1ПО ;3\УП .3 ЛОХ ; )П^О .2 ЛППХ (ТТЛ .1 И >’Э*1Л
.Ор .6 ОЭ.Э ;1’ЗрЛ -5
'ВХ/Л’Хр’ЗВХ ЛЗ’Л .3 ЛЭОр ЛЗЭЭОО .2 Л21О/ГЮ’ Л*Р1 .1 12 Ь’ДПЛ
.6 о’Э’э^о о”п .5 лэрЬпо зэоо/лппу ЛЭрЬПЮ .4 Л’Эр’З
.Л)Э)О Л12\^ .8 ЛЗЛЭОП ПТКЦ> Л ЛЭЭЭЭ ЛЗЗОЛ
лх ’луп х> .2 лч\ур лУжо влж hxw uiin/ubo ЛЗЭОЛ .1 13 Ь’ЭПЛ
лэ^’л ]П л^пэ злл ,лзпх лз’зЬ юзу .3 о’ло by лэзюлл
ту| TP? Y®Q tyV ОГ| -5 о’эл о’з’л B^nxt’ эуэп nnyo упоз .4
ПОЬ ОЛ .7 ЗЛЭ’З О’Э’Э^О 0’21 ЛЮ1рО2 Пр2 ОЛ .6 УЩ 3X3
,’*1^ ЬЗХ ,Л’ЛЭ)Э ЛЭЭр> Л^П ’ЭХ .8 ЬХПО’З О”ПЛ by Л22Л
ЛХ ’ЛЬЗр xb "ПУ ЬЗХ ,’Х£ \урпз л^эу ээпэх .9 qv2 ’Ь ух
.12 плэогз рээ-узоп о’ •)л\ж>1 ’«лэ ~mb .10 Ь’зэх ллээоо
ЛХ/рЩ ллх ,уээ — .ЛЭЭОр ОЦЗХЗ лпээоол^ Л2улп/2\У)П ’ЭХ
.О’ЭПХ ЛЭЬ’ЬЛЭ О’*13р О’Ю’Л лэкш (Wpn)2 .13 .лр113<
стр. 189 - 202 У'У
Урок 22
.3 VW1 O’wy ЛЭХО у\ул qbx лзуп .2 Лррз Hpnb ,О’Ь^Э2’> .1 1 Ь’ЛЛ
ЛЬУПОЛ WX1! 71WO .5 ТПЭ’» ОЭрЮ W’ ЬлрЬ ,xh .4 0’013 ЬзрЬ
Х’ЛО .7 Л’ГЯХ^Я Л’ЛЗОЛ Ьлэо 03» .6 Л^ЭХЛ) О’ЭЭЛ ’ГПУ»-)
Л1Э1 ЛЭО^З О’ЗЭОП 7’’’ПЛЭ 03 лз \У’V) УЭ’ЛП гптеэ лэЬпзл лпх
’ЦП .6 ЛЗ’О’ .5 ЭЭП .4 0X3 .3 0’033 .2 ’ЛЭЭЗ .1 2 >»ПЛ
•• t ~ I • —
.12 Т'ЗЛЭ .11 тоэ .10 Лр’ЛУ .9 -фХ .8 О’ХЗКЭЭ .7
•ЛУП .15 ЛЭ’уз .14 рЬп .13 ЛОЭЭ
.’Л’ОЭ; ЛТВУ .ь эЗэ.5 ЗОЭ .4 ЛЛрЭ .3 ’Л’)р .2 ЭЭ’ЭП .1 3 Ь’ДЗЛ
1ЭПЭХ .3 ЛЭЬзЬЭ ,..^ЭОЭ> ЛЗ’Ц ЛХ .2 ЛЭЭПРЭ ЛЗОЬ 7’Ц ЛЛХ .1 4 Ь»Э*1Л
’ЭХ .5 ЛЭрэЬ-1 ...ЗЭОЭЬ О’З’Ц ОЛХ .4 ЛВрЗ-1 ТПЭ>Ь О’Э’Ц
...лэоэЗ лз’зи/7’зэ<
ЛЭрэЬ .6 ЛЭЭПЬ .5 ЛЛОЭ .4 О’ЭрО .3 ЛЛрЭ .2 ’Л’ЭП .1 5 Ь’Э*)Л
. ЛЭОЭЬ .10 ЛрЭП/ЛрЭП .9 ЛЛ)Р .8 ЭЭ’Ьз .7
237
.7 7’Ь .6 !*ПЛЗ .5 ОЗЭЗ .4 ObiK .3 ПЗП .2 ЛЗЗЛ .1 6 ЬНПЛ
- I т | 7 •• ▼ • “ ! г
.рЬп .10 .9 Tiwn .8 ОПЛЭ
.195 ’«1)3 ,"О-1р^” >£ЗЬ — П-ЗЗЬл 713Ь О’ЬУЗП Л>ОЗ 7 Ь’ЗЭЛ
.195 '»УЗ ,"О>рЬ" >£)> — *РрЬ Л>ОЗ
.196 'ПУЗ ,"ЛЗрЬ" у& — ЛК$Ь"1 Л7*1Ь rn>3 8 Ьтл
.7 KSK .6 7ПЗК .5 ЬЭК .4 З^К .3 O-1pK .2 )P’bC .1 9 ЬН7Л
Л7К .10 УОК .9 1>K .8 Kl3K
,D>31p ЗЗПЗК .2 .3WK >ЛЗ\У> ,3WV ПК ;ПрК ,>ЛПрЬ ,ПрЗ> ПК .1 10 ЬПЭЛ
,ЛКЗ ,ЛКЗ Л*РЛЛ .3 ЛЗЗ^З ,1333У ,О>ЛЗ)У ЗЗПЗК ;ЛЗрЭ ,13Ир
; ПОР ППЗ ,О>7»П О>7>р£)Л .4 .ЬЗКЛ ,ЛЬЗК ,ЛЬЭ1К ЮЛ ; КЗЗЛ
,лпг) ,лкп лк; >урл ,лурз ,лур1з ЛК .5 ЛЭЬ» ,ЗЭ>р ,О>ЭЬ)Л ОЛ
.7 ЛЛУП ,)Л\У ,О’ЛЗ\У ОЛ ; ГН» ,177’ ,О>77Р ОП>ЛЛ .6 ЛК7Л
,1ПЗ] ЗЭУЛ ,О>П31 ОПуЛ ОЛ ; ОПРУ РЛ> ,О>£РУ Рр ,ОИ)^ ОЛП О>7ПК
,1УО\у ,o>ynw ОЛ ; зЬкур ,lbKp (О>ЬК1\У оппкл .8 лппп прр
mn .10 л»Ьк рлзпЬ ,7»^ ик ; лпк (>лл> ,з> ик .9 лутр
,ТРЗу ,О>Лр1К >ЛЗП .11 .КЗЛ ,ЛКЮ ,ЛКЗР ;О>РЛ ,Л«р ,Л»р
лп>з ллпЬ ,onmb ППЗК .12 лэЬ> 1Э^Л ,о>эЬзл ОЛ ;П»К>
.]ЛК рллз ,]ЛП ПК ;ЛЗрК ,»ЛИр ,ЛУ)р ПК .13 .УЛЗ ,ПЗЛ> ,О>У7Р
,npt> Ьлзпл .15 .КПЛ ,ЛКЗ ,ЛКЗ ; О-ЗрЛ ,ЛПр ,ЛПр ЛЛ’ЭГПЛ .14
.клр> ,клр ,К*У»Р КЗЛ ; Пр> ,ПрЬ
;Л)!7Кр .4 ЛРПП ;ТТП ;ЛЛ9Р .3 Л1Л\У> .2 7^ ;ЛЛЮ .1 11 ЬН7Л
.ОП37
Г 1
.5 Ш31 ]НЗ .4 hrn phn .3 Л>ГПРЭ ^715 .2 ЛИЗУ Л-ПЗр .1 12 ЬНЛЛ
О>р>лу 7>',»ЗЛЭ .8 3Wn T»yp .7 Л£Р 7>‘ЗЛЭ .6 ЛрЛ \УКЗЗ
ЛЭ7К ЛЗ>У» .12 *1$р 739р .11 7)13J 7>П» .10 >»Р ]1Лу .9
WK7 ЛПЗЗП .15 ОИЭЛ 77РП ЬЛЗП .14 Л^ЗКГ) 71WH >731У .13
.л^рппп
.3 771У НЗ\У ;O3t»W 1ЛЗЛ ПК .2 !3W 7р1Э ,ИТ»ЗТ| ИТГР31 .1 13 ЬН7Л
ЛЭП7П.5 Л0333 ЗЗрзЬ Оw» ПЛЭК .4 СПЭЗУПК^ ЛЗЬ^Ь ЛWp33
ПК .7 ОЭ>Л1Ькр Ьэ Ьу Л$Л ЮЛ .6 ЗЗЬ ЛЭПП Л7ППЗ] Л7>УЗ
,7К/Ьзк .9 Л7ПРО ЛЗ>\!Л W *1р1ЭЛ .8 ЛР^Э РЛ> КЬ\У Л)р»
238
6£Z
6 ко uguu • асц •• от' no цк utcau •• цк ukk "•
NO iQ'iU'" сас(,и- Z' ко СЦЬ •' ЙЦСА'" 8' NO KLkU " KftUL "
иииц от xdcu "' fr' NO ttlat •' и1СЦ(. "' S' NO UCINt- CAUU • " 9' T' NO tiul "'! ftul Z' NO lia-UC "' ЦК ййа " £• NO КЙСЦ -'
иииц 6 г йаси г' £' uixui v йцс(. S' udu< 9' ййсс
ШЛ*Ц 8 Z' игла. 8' йсйц< 6' й&ц< от' ииие г иксц г' ййа £' uaiut t>' ймаас s' uda 9' uau<
ШЛЦ Z г taafc z' dua £• ЁЦ1 t>' cduu " lAau s' uguit
ииС<Ц 9 ccuu иоацсо zjcdiu ицсащ — цо< «цйсиг/ ca< soz'
иииц S Z' CdGU 8' йкйи 6' UAUd ОТ' Сд<ц'" kCtdU' Г tLCU Z' ЙЦёи. £' <Цса. fr' CUGM S' Йдец 9' fccdft
иис*ц t> Z' Л1ци 8' кйиа 6' Оби or ugAuo • r Ltuu< z' tdua £• дца f ЦСйй S' Audu 9' dc^t
иисц £ сени иоац<.а цдЁц иццеи. — цс<. «ц1си</ саа- zoz'
цисц Z CtNtUUU' Z' аиигл 8' седц 6' айц<Ь ог ёши< тг кия гт' Т' са-Ц Z' NUIUL! £• ucat v Elul S' Etd 9' ила
наш uccuu LkN AUc OGIU Z' CWlUl‘ ЙШ4' ишци cor
AKUd. ЦЦЦ ЦИ1ЦМ t>- Gb NUU <GU 1ЛК1СЦ S' ЦК' UIN ССАЦ 9'
Г KOI UUIGU KUd. Цйи Ци1ЦЦ Z' UfAlEL! CCULl £• OU ClCKL!
цооа йсаь< 9' uik caa nuiult
NUIUU' AGAi« if «NCt Nb GKQ ЦК C(lUU ЦС\ЕА« S' “NC< OlUU
цииц т Г ЁСЕ<ГЛ KU Z' E< Nb NUU C(ClQ ЦК UKU QiU ЦАС«, ЦЙЕ1и £' «Да
aodx
а«а иг - coz ’<Ьэ
aftcuu'
тг nuu gL еда цаойи uNiaEuzuau zr Ao иссщ цаосЛ uukku
ЦКЙи? LUN ЦК GUIUU Цс!ИЦ ОТ' dElKUCl UC<L! EGCQU MrtU NUU
orc
ШЛЦ CT
A&dCU (Cfi) U<;cGU ULAU t>L MU <;iCA XU iXU <IUU CIUICXA Acur
xu ucub/Uul' uxau Axc<. uiku циси Лис ст* xau<. иски
айиац тг Ла tidka axkuiu' c,x utc<; fccu i;ta zr Ла ugcia
ейцс1 xukuu cucu tu хиск accu от* ищи uuua uua duu cue
uxxu' 8* й<аа cue kuI c,udu aid z;Akcu uau. 6' xc^ci
u<u el uArtta iAck z* Лс; udu auu auaA Agiu al uuugu
XU t<U UAGU <UGkXU‘ ULUU UkGX 9' QU X C(U фСс UkLA-' UkX
ClUU^a if UUkGX UkAO UUkGU i^X, fcUL (C<tiQ) " S’ XQ UtCUL
AXCUI XIUQ EfCCLdI £‘ ULIGX LIKU AIZXUIU ULAIQ XU ACUU
г «;иа‘ usftdif ха иски 2;ай г* ии^аало/иаайссиа ииаа
uCtb du-
UdGUU U&UGUU И' tUL/UCU QAIcUb ST’ CUUdi «Kill 9Г
ици ОТ’ UIGX akfi IT’ tdiu dKU zr E&U dAU CI-
S' aga ш<; 9' acu dacu z* Ацса agiu 8’ u<;cgu Iduu 6’
г UUCC KU Z’ GUA UUC £' UUtGU ULAU t>' t<U dGU <UGCXU
inuk/Uartt-
Iacgu 9’ AguIu z’ acu<;! aX^cu 8‘ «и 6’ ecu. ОТ'
ULU^ ZT I’ tdkU z* <utk £• EUkUU/SlAU/CdUCU tf dGUU s dC^ki
AC Ac -• lCAC((C-
S’ i;cQ(.iC 9’ acAK z‘ аЛссх 8’ Acrc;l «Al 6* ^Agu or
uucu; тт I’ Axau< uq.x z* AuAudc- r augucgacu leal v aIuacq
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ
для перевода упражнений с русского на иврит
Обратите внимание:
множественное число существительных дано в нашем словаре только
в следующих случаях:
1. Если во множественном числе происходит изменение гласных един-
ственного числа, например:
ребёнок, мальчик
2. Если существительное мужского рода принимает во множественном
числе окончание женского рода, или наоборот, например:
стол — nlonbw П *|ПЬг» год — ’*1 П0\У
3. Если есть какое-то другое отступление от общего правила образова-
ния форм множественного числа (т.е.СРО для муж. рода иГПС для
женского), например:
дочь — Пт П ЛЭ мать — ГППШ П ON
Когда форма множественного числа существительного не подходит под
пункты 1, 2, 3 (см. выше), в словаре дана только форма единственного
числа, например:
ученица —ГГРОЬЯ ученик —‘DOhTl
(чьи формы мн. числа —О^ХЗЬЛ и TlWObTl).
Глаголы представлены в неопределённой форме (инфинитиве). Рядом с
инфинитивом даныи формы глаголов в третьем лице единственного числа
настоящего, прошедшего и будущего времен, как например:
сидеть —
241
A быть (П’Г)’ ,П>Г) ,-) nvnb
a автобус автомобиль bay;) ,1 а а л л лгооэп п л>о1эо • t • I бюро Tjtyt?
агентство ronlv J В
~ путешествий В а,3;Э,а
Америка важный 3WH т
Англия T • t t - великолепный П7П0 ▼ 1 7
аппетит )132ЧЛ верно рэо
аудитория (зал) nr n obw вернуться СШГР ,ЗНП ,“НП) ЗПП!?
~ (слушатели) Б >i?i? весна 3’2114 ▼ весь... ...ij Ьэ вечер П ~ пятницы ПЭ\у Э*1>)
банк вечеринка ПЭРО
барышня ггруз ,nnina вещь О’"!?"! “Q1
без • 1 взять (см. брать)
белый omh n ph видеть (П^-Р ,ПИЛ*1 ,ПуЭ) Л)Х*1Ь
библиотека nnox? визит *НрЗ
Зилет • 1 ~ вилка nilbvo п t 1 ~ •• t -
близко o’?i*ip n nrip вместе *ТП’Э ЛГР
блузка nsbon ▼ t вовнутрь ПО’ЭЭ
блюдо (порция) ПЭО вода о’п
более nnv водитель (см. шофер)
больной □’bin n nbin возвратиться, возвращаться
больше “>nV (см. вернуться)
большой D>>tn П >111 • ! T войти (РЭЭ> ,Р)Э1 ,0130) ооэпЬ
браво! TD37) h? вопрос nbNX>
брат cnnis n on воскресенье )"»\У2Ч~» О1>
брать ,n0b ,ПрЬ) nnpb ВОСТОК ПП1Х0 т i •
242
ВОСТОЧНЫЙ
вот
врач □>М9П п коп • ! ••
время
тем временем СРЛРЗ • “ 1 ••
все... ...D ip
~ мы, вы, они оЬэ ,оэЬэ лЛэ
всегда ТПЛ • т
всё -0 Ьэ ,УЭТ}
вставать (Dip) ,ор ,ор) o-lpb
встречать (\У1>9) ,WJ9)
входить (см. войти)
~ (в автобус) ftmivlNb) лР^Ь
вчера Ыплх t V
выйти СЛИЗЬ Л^Ь
~ (из автобуса) л*пЬ V V Т
выпить (см. пить)
высокий лп?
выходить (вм. выйти)
~ (=разговаривать) *П1Ь (131> ,1310 ,333)
ГОД
голубой Ь1пэ т
светло ~ лЬэл V •• 1
гора П ПГ)
город п ту
в ~
господин... ...упк ,...то
госпожа niTD п Т t V V I
гостиная ,О>П*)1Х 33Q
гостиница ; Л1ЛЬП П )1Ь>?
)1>£ >ЛЭ
гость О’ГГрК П O*)1N
гостья Л1П*рК П Л031Х
готовый
граница (см. заграница)
группа л^пр
гулять ,b?.v)
газета )1лх
галстук лзчх
где Л9>24
гид 1П1>Э
глаз О>УХ п )>х
чтоб не сглазить! IP Р?
глупый (см. дурак)
говорить (=сказать) *POib
(“l»N> ,")»$
д
Да )Э
давать ()Г|) ,)ЛВ ,)Л)) ЛЛЬ
давай (пойдём!) iCfe) Nl3
далеко pin*)
дама лгт п гпз>
дать (см. давать)
Дверь Л)Л£*Т П ЛЬ*Т
девочка (маленькая) ЛЗ ,Л7^1
ллз ,лп> п
243
девушка птуз ,ггрпз ДРУГ О>12Л П *ПП • •• —1 •• т
декабрь 11£ПЛ ••• 1 7 V Другой
делать ,f)W nwyb думать (з№Г)> ,3^in ,з\уп) 3i\ynb
день деньги О ОР nv? ~ (см. мнение) дурак П \У9\?
дети О’1> • т t дядя ТП
детский сад дешёвый директор длинный onbyp ЬВ cnbrptt П biW о>этк п Thy Е еда ЬэШ ,ЬэН
для Ь>з\уз • 1 • ежедневный • 1 > •
ДО ту если ON
- (перед) до свидания Bob « • o'ibvi ,nwinnb есть (см. кушать) есть W?.
добро пожаловать юл ~ у меня, у него lb ул •• f • ••
доброе утро TiV 103 ехать (у р> ,урп ,уро) yiwb
(ответ на ~ ) 1Ш 103 ещё
довольный ЛЗГЮ доза ПЭЮ доктор (см. врач) должен, должна, должны 3 за... (позади) ...nlnbo?
лЬпз ,лэ>з^< завтра inn T ▼
должно быть лВрЬ завтрак “103 лппу
дом □>лз П Л’З • т • — заграница '(‘i.yb ч=»п
дома домой л>зз плпл т ! - - зад (см. назад) задание 3=)У\У
дорога О>ЭТГ h ТП домашнее л>э >т»уч»
шоссе \У’ЗЭ • 1 заканчивать (TtoP ,ПП1> ,3>э>)
дорогой □hi?’ п зал nr n obw T
ДОЧЬ ЛВЭ П лз т — замечательный )>wn
древний р>лу замужем, замужняя DNW) ▼ !
244
заниматься (см. учиться) ~ ()Г1ПЛ> ,)Г1ПЛ)0 ,)ЛПЛЛ)
занятия опюЬ ,onw\y жених □ЧЛГ) П )ЛП
занятый О’рТОу n pwy женщина СРУО П ЛУК • т т •
записывать, записать О1\У*)5 молодая' - п-руз ,л~ппэ
(Diq> ,ОУГ1 ,О\П) жизнь O4D
зарплата ,ЛЛ1ЭУП жить (=проживать) ПУ?
заседание лл>у> т • 1 (nip ,п> ,*п)
затем 7? лпк
заходить (см. войти)
~ в автобус cnalolNb rn>y> И
зачем лпЬ т ▼ и 1,1 Л Л Л Л
звать ...5 (N*)p> ,NT>P ,N*lp) КПр> играть (pn\y> ,pDV>? ,рП\У) pn'v>
здание ИДТИ
здесь ЛЭ ,)КЭ Иерусалим о>!?^гр
здоровый ОЖЛЗ п КПЗ • • ! • Т из о Л» Л»
здравствуйте! •crfrp известный пу-тл п у-п»
зима <)Л1П извините! !ЛП>>Р
знаком л>?ч Израиль 5ю\у> " т ! •
я с ним ~ ТГП2Ч Л>ЭЧ чу изучать (см. учиться)
быть знакомым ТЭЛЬ “ 1 или In
знать 6п?. ,У71) иметь
зуб □ЧР п № я имею
я имел >5 л>л т т
имя nDoyj п оч>
ж иногда о>пуо5 • Т | •
жалование лГпэуп n лл1э‘уч 1 “ 7 1“ интересный У-W
ждать ...5 (ПЭГ)’ ,лэп» ,пэп) л1эп> искать (\У9П> ,\У9ПП ,\У9П) \УЭГ)5
желать (см. хотеть) история ЛП1УРЛ Т ! ! •
жена О>ЧЧ Л^К ~ (рассказ)
женатый OW) П ЧУО • X т
жениться (на) .., ...(oy) )nnnri5
245
к
кабинет Л*1Щ *11П
каждый "ТЛИ! Ьэ ,Ьэ
как? ?Т>К
~ (при сравнении) ЮЭ
как дела? ??»0\У? ЛХ?
как поживаете? ,^О1Ь\У
»)Э>э1Ьх> ,оэ»?Ь^ ЛХ?1Ь^
~ час? ?л^л
кофе
растворимый ~ ОХ?) ЛОр
куда? ’)ф
купить (см. покупать)
курица nibnnn п лЬ'йпл It- 7 1 1 “
- (в еде) niow п
кухня пэою т t •
кушать (Ьэн^ ,Ьэ1к ,Ьэх) inobd
какой? П£ ;(ж.) ?1VN ,(м.) ’ПРИ
капля лор
картофель ЛШК ’П-10Л
касса Л91р ,Л9р
квартира Л*рЛ
классический ’рьр
клерк О>Л>р9 П Л>рО
книга ОПОО П ЛОО • т : 7 ••
красивый П9> 7 ▼
кричать (pW> ,p:m ,р^) pws>
кто?
~ (=тот кто...)
когда? РЛП - т
~ (=во время) ...*Wbp
комната ОПТП П Tin • ▼ -t 7 7
конечно
контора TWX3 T !
корабль при
короткий onsp n *rsp
костюм T • -1
который? (ж.) 1VN ,(м.) ПРИ
~ (тот, - -)
ладно О.К.
левый bNtoW...
налево лЬхЬо Т 1
слева Ькпоп
лекарство Л0-1ЛЛ т t
лекция ПНЗЛЛ
лета (... лет) CPW • т
сколько ему лет? ?ЮП ГРОЗ
ей 20 лет ла
лето VP
литература ЛШОР J
ложка лйэ n qa
лучше niv плр
люди • т -1
М
магазин
маленький
л vwn n rmn
onvp n v?i?
246
мало л$р ,VW? ~ человек ТПЛ ,туз
мальчик о’тЬ» п • Т t V V момент □>yyi '*1 yri
мама NON море СРКР '1 о> • - ▼
машина (см. автомобиль) мочь (инфинт. нет) iOV ,Уз>
мебель (собир. ) o>\?vn муж '*1
медикамент DD-ПЛ мужчина • О>\УЗХ '1 W’N Г • т —1
медицина ПЮ£Л т ! D’*13> п *12> • Т t V •••
между РЭ музыка Пр>Р=1П
менять мясо □>*1^3 ’*) *1^3
(*РХ)УРХ)©
менее, меньше Л1П9 ▼
мёртвый ЯП н
место JliBipD '1 Dip)? на ГЗ :Ь)
месяц "1П ,D>vnn n win ,vnn r • r t: 1 ~ работу п*рз^Ф
мешок pv навестить (зрз> ,зрзп ,зрз) 3p4i?
милый СРКРЭЛ П ,*ГОПЭ надеяться cmp> ,nipo ,П)Р) niipb
минута npl надо... ...b г*)*
министерство TWO T 1 назад n*)inx
~ внутренних дел 2 недели ~ оп>13\у >$?
~ финансов зз1хо найти (N3»> ,N3lO ,N3tt) NiSOb
мир olbv накрыть (прэ> ,прз» ,nv?) Л)рэь
мнение nyi написанный ЗШЭ
какое твоё (ж.) ~ ЧЗДП написать (см. писать)
по моему ~ напротив binn ,hi>3
многие (ж.) nfcn ,(m.) d>31 находить (см. найти)
много nano начать (см. начинать)
может быть nPnb bl3> ,’>1X начинаться) !?>Г1ЛГС?
можно (h>nn> Длило Длгпяо)
молодец! (см. браво!) не... ...хь
молодая пара туз невеста лЬэ
молодой Cp-pys n ту$ неделя Л1У13^ п ^3\у
7А1
немного
несколько оппх... ,...л^э объяснить
нет (против, «да») (тэр> ,3>3р>э Л’ЭрП)
нет (против, «есть») fN овощи Л1р-)>
никогда хЬ ova qx одевать (см. носить)
но Ьзх т -1 он одет улзЬ ,...W3lb х1л
новости niwin она одета Л^=аЬ ,Л^1Ь х>л
новый сругтп n win • T -1 T T одежда о>*пэ • Т i
нога 0^*1 ’*1 однако
нож о.к. >pw ,ттрз ,3iv>
номер окно лг n pbn
носить (=одевать) Wllbh около (=возле, рядом) ..Л>Ь
(\уз>> ,W3lb ,гп*?) ~ (близко) ...h зпр
носите на здоровье ,\утплл ~ (приблизительно) TJA??
Winnn >WTnnn t ~ ! • r • 1 ~ 1 • осматривать
ночь лУлЬ n ▼ t - (рГгз> ,pll3 ,р1Э)
нравиться )n X)3>3> особый ТПРП Т !
она мне ~ >P^3 )П ЛХ31» Х’Л останавливаться (см. стоять)
нужен wtt ,vnj (*лз}£ ,зз1у ,ззу)
мне (м.р) - ’)X остановка Л5ПЛ
нужно (см. надо) от 'О ,)Р
ответ ЛЗ№Л ▼ t
отвечать (ЛЗХ1 ,лз1у ,лэу) Л1э^
О отдел лр!?пп
0, об hv отдыхать (п«> ,пз ,пэ) nw!?
обед отец N3N ; Л13Х П 3N Т • г г V
обедать o>*iqv лп-пх №x> открывать гплоЬ “ 1 •
обеденная комната Т[П (ПЛ£Э> ,ПЛ19 ,ПЛ9)
b3lX mn n V •• ! - открытый П1Л9 • т
общий откуда?
объездить (объехать) vlVi!? отлично PDV
248
очень
TiNO ,"rNn
подходящий (подходит) СРЬ(ЛО
папа К5У
пара Tri" П Mt
парень опта п атд
парламент Израиля ЛфЭЛ
пациент ,лЬ)П
первый )№№)
перед... ..ЛЭЭЬ
переехать ,"ПУ) "ri^b
печатать о>9"ТГ)Ь
(опт ,р>эао ,иптп)
~ на машинке 2iTpb ,рЛрлЬ
ЛЗ’ЛЭ ЛМЭОЭ
Т • ! - ! •
пешком Ьур
писать (а)ЛЭ’ ,пл)э ,алэ) гплэЬ
пить (ллр? ,ЛЛ)\У ,ЛЛр) Т)1Л^>
пишущая машинка ЛфЛЭ ЛЛЭЛ
пища b?)N ,bbN
платить (ob\y> ,ob\yo ,о>\р) obpb
платье ЛЗ*7>р\У n лЬор
плотник "ф
плохой О>ул П У1
пляж 0’0 Л9\У
поговорить(см. говорить)
подавать, подать \У’)ЛЬ
(Уф ,У>?О ,\У»>Г))
подойти (\!ф ,W%>
подруга ЛПЗП
поездка Л^’рэ
поехать (см. ехать)
позади... ...nm NO
поздно ">0W)p
поздравления! !3)V bjO
познакомиться с........Л1Ч *1’ЭОЬ
пожалуйста лрраа
пока! !Л1к*)ЛГ)Ь
покупать (ЛЭр> ,лрр ,Л}р) ЛМрЬ
пол (1/2)
полдень
полезный (для здоровья) N>1^
половина ...
помогать, помочь Tit^b
понимать С|>3> ,рз>Э ,)>?7))
порция ЛЮ
порядок п "Пр
посетить, посещать ЛрЭЬ
(прз> ,прз»
посетитель (см. гость)
после...
~этого 7?
последний рппу
посылать - । •
потом 7? ПП2Ч
потому что...
почему? ?лвЬ т г
почерк -р-алэ т “ t
поэтому
249
прав Plte проводить время nftob
правильно Ito) (п!гт> ,rtxjn ,п5э)
правый ~ экзамен ()03» ,)ПП ,)ПЗ)
направо продавать (“ПЭП? ,"13)Ю ,ЗЭП) *))ЭП5
справа рпуо продавщица nmi ,лээ1п
превосходный продукция
предлагать (}рз> ,¥>:& ФУТ}] проживать (см. жить)
представление прописать (лекарство) О1\У*]5
прежде всего >Э Dip (norm) (own> ,оуп ,очп)
прекрасный ТТЛ) * 1 7 простите! !ПП>>р
прелестный O>ppn проходить, пройти Tj3Jj5
премьер-министр \W) (пщ> ,пз1у ,пзу)
прибывать ЛР>П дрзп) прошлый
привет (W"D oib^» DVPTT птица Л1оЪ> '1 <)П> ,*1193
пригласить публика hnp
(упр. nW .W путешествие ny’W т • :
приглашение Л)П|Г) пьеса ллпо n mnn -1 - V -1 -
приглашенный )ПР» пятница OP
приготовленный )Э)П ~ вечером any
приезжать, приехать ,N)3>
прийти (NKP ,N3 ,Ю) ЬПЗЬ примерно, приблизительно 3)3 р р
те л работать ( ,-nty ,72V) Ttoyjb
принимать, принять >3p^ работник Tlty
bit !> ,53рП ,5эр) работница
приходить(см. прийти) рад СРПШ) n nnw • •• 1 - T
приятно ~ познакомиться с вами TiNtt try)
приятного аппетита! HtoNTIl
про... ..>y ~ вас видеть ,N37) 1ПЗ
проблема груз ^jnix/^nw nlN“|b nlo
проверять (рПЗ’ ,рТП р1тз> раз Српуэ n O\>9
250
ни разу не (см. никогда) различные (см. разные) ~ та же с.; те же с. ,ОЛ)1Ч ;ЛГПМ )Л)К
размер (одежды и обуви) свадьба Л}=)ЛП
ЛДР сегодня OI’D
разные nW ,DO)V сейчас
рассказ пэр секретарша лтэде
ребёнок 0’7^ п секретаре -|>эде
решать ,v>>np ,vn>nn) V’bngb семья лпэд/*?
сессия (см. заседание)
родители оЩп сестра л vntj п гппу
Россия сидеть (зр> ,зр1> ,зр>) лзр>
рубашка симпатичный -гргя
рука п -р • —Т V сказать hW» ,"ipy)
рукопись Т’~>ЗЛЭ П Т'ЗЛЭ Т •• I • Т "1 я бы сказал
рынок o’PIV n pw сказка пэр ,л’\уур
рядом с... ...*пь сколько? ?лрэ
~ тебе лет? ?ллу Лрэ 13
~ стоит? ?л51у лпэ
с слава Богу! •ОРО in?
с (Ю ,п) )« ; ОУ славный (хороший) поп ,т>?ГЧ
с ним 1»У ,1ЛЬ( следует (надо)
с 8 до 10 мне лзпз/яиз оу
сад и следующий
детский ~ о»*ф р на ~ день Л-)П>?Ь ,ЛЗП^
садиться (см. сидеть) слово о»Ьп п лЬо • • т •
~ (в автобус) (oisioiNb) сложный ,л^р
садат служащая лт>рэ .Л131У
сам (я, ты) • ppsyn служащий -РРЭ Л31У
самый (большой) ЗЛЛЗ (5П>П) случиться (ЛПр’ ,ЛПр ,Л“)р) Л)*)|7>
слышать (урр> ,ypw
тот же ~ ..Лл1м что слышно? пп
251
смеяться (рлз? ,prns ,рлу) рзлзЬ строить (ЛГР ,гт) ллзЬ
собираться I ...b iloyb студент V371UU 1 V i
мы собираемся купить ЛПЗЬ{ ~ ка ЛРОЛЮР п лчлтюо • : 7 j • » 7 «
лЪрЬ onoiy стул гпкоэ п крэ
сожаление ЛУЗ суббота rrirow и mw
к сожалению ЗЗЛузЬ ^лузЬ суп n pan
СОЙТИ СП?. Л*)Т П"£) л-nb счёт nr n pawn
сок V» сын опа п р
сотрудник Л>Яу ,Л7ЩЬ “ОЛ
спальня ЛЗ\У ТТЛ Т •• -
спасибо Л11Л т *т
большое ~ лап лт1л та ьолл
спать ()\У” ,Ж ,Ж) )№>> так, таким образом пээ ,73
спектакль гшп т т — также (см. тоже)
специальный 7WB там DW т
спешить ПО»? ПО»» ПО») 10»Ь тарелка Л)ЛЬ^ п лл>^
спрашивать bixvb те 100 ,»00
(Ьу^л ,Ьу1\У ,bNV) театр )Поу>л
спуститься (см. сойти) теперь
старинный р>ЛУ тоже )Э 05 ,05
старый (не новый) оо^л п )^»> только Р1
стена ЛГРр n Тр торопиться (см. спешить)
станция пзлл т —х — труд boy ,Л7йу
сто лу» министерство труда
стоить (лЬуд (пЬЪ» ,лЬу) oibyb папул anwn
стол лг п -)ЛЬ\У трудный nwp
столяр то т — турецкий НП-1Л
~ ная мастерская оуцз турист п>л т —
столовая ЬЭУ ТТЛ .. - -1 ~ ка ЛГЛЗЭ П Л*}>Л
стоять (n»y> ,t»w п»^) 7i»yb тяжёлый (см. трудный)
страна лтзпу n ХОУ тяжёлый (по весу) Т1Э
252
У
у (кого-л.)
~ меня есть... YP
увидеть (см. видеть)
убирать ГПроЬ Л1Ф?
удача (см. успех)
удовольство >Р^Л
с ~ вием 1^71
уехать (см. ехать)
ужин Т$ ЛППК
узкий 7N
узнать Срэ> ,п>э>э ,-рэп)
уйти (см. уходить) ,ЛЬ^Ь
улица ЛГ n linn
улыбаться СрпЬ Л?.™? Л?.О)
умереть (Л)П> ,ЛП) ЛШ>
уметь ,!ЛР ,У*Р) ЛДПЬ
она умеет говорить Л^11> ЮЛ
университет ЛЦРрТРЛК
управляющий tPbrjPO П ^Л})э
урок
успех ЛП^Л
желаю ~ а! !ЛПЬ^Л1
уставший, усталый °p.V
утро 7pii ,npl
доброе - ! !iit> npil
утром 7pill
ухо CPJW П )tiN ,)VN
уходить (см. выйти и идти)
ученик 7>ХэЬл
ученица Л*рхЛл
учитель EPnift П ЛП1П
~ ница Л“)1)3
учить (кого-л.) 7)D^b
учиться (7)ob? ,7)0ib ,70>) 7inb>
ф
фабрика nvyrin >Г»э п л^пп л>э
французский язык ГРЛО*№
X
ходить (см. идти)
хозяин Л>Э
холодный Пр
хорошенький 7-wn ,ЛЗ>
хороший lit)
хотеть
(лзт ,л^п ,лзп) л^п>
мне бы хотелось Л^П ^Л^Л
Ц
целый (день)
цена
центр
~ альный
цивилизация
(ОРЛ) >1
7>П)?
ОПЯ
▼ 5 7
• т ; у
лппл
253
чудесно!
!>9l> ,Nb93 ТТЮ
чай
час
который ~ ?
в 6 ~ ов
часть
человек
чем (при сравн.)
лучше ~ то
четверть
3/4 часа
без 1/4 два
чиновник
чиновница
число
~ (дата)
чистить (лр)> ,лрз» ,лрз) nip#
читать (N*)p? ,N*)1p ,N")p) NHp>
что? ?л» ,Л)? ,ло
~ СЛЫШНО? ?y>?VP
что (союз) *V>
я думаю, ~........у >3N
что-нибудь, что-то Лф'ТТ ,=)Л^)Э
чтобы -у >15 ,>15
~ увидеть JTiN~|> >15
~ ты увидел ЛК“|Л^ >15
чувствовать, ~ себя
ЛУ1
л>р
УЦ л^э
o>pbq n pbn
□>VPN П VPN
-© Л? ПР
лр? hxtV)
О’УТ! П УТ)
л^
УТ) ГПП$
О>*рр9 П 7>р9
Л1>рэ
"19рО
TINT)
ш
широкий
школа
~ медиков
шкаф
книжный ~
шоссе
шофер
□>агу] n am
пор п пор л>з
лм^опЬ ngp л>з
л1упь$ п рпь?
о>пор ^пн
vno
• I
1ЛЗ
экзаменовать
элегантный
это
этот, эта, эти
этажерка
ю
юноша
РП5>
()D5> ,)П1э ,)ПЗ)
ЛХ
V
л^д ,лщ
Л>3)1э
*япз п>у»|
Я
язык
яйцо
Л5^
опта п Л5>3
(VP>“|> ,\9>>*]>э ,\У>Г|Л)
254
Приложение
для чтения со словарем
1. Давайте улыбнемся.
2. Несколько сочинений учеников.
3. Истории из Библии.
(пересказанные на легком иврите)
4. Наши праздники.
mtva riN>*iph
255
<[>ЯЗ язя
ronna
on Xb рЗПЯ
’Л\У by OW ф’ЗЭЛП ИХ Х’ЗП З^ЬПП .]ПЬ1\УЬ 3\У’1 ПЗУОПЬ 0030 7ПХ \У’Х
.o’o^inm л1л9 ,(>btni <P ,l’3t>) D13pl ninbii
ПШМ ’ПЮЛ ОУ 3X33 73 ЗПХ ,303 рЗП - H0WX3 non: v’bnm О’ззлз py nipbn
.nnn vbv - пзппк nono (nvm ЬэЬэ ,o’0i99bn ,ллозоу) mp3’ vbv ,vnxo
(ЛОрЗ 4-3 ’ЗПХ)
"...’ОГТХ P" :З^ЬПП
рЗППО 3b 0’0 b3X .0’093 niN ЛЗр ОУ 3\УЗ рзп ,П\УрЗЗ ,’Ь Х’ЗЛ" : mpbn
."•ПКП on П’П’
"? ... 1” ,ПП’3 ?Л1Л\УЬ 1П\УП" :*13ЬПП
•П\ур33 ,ПП’3 р=»3рэ : mpbn
.рзп лпЬз к’зт пзопЬ jbn -ubnn
,"ОП Nb mn рзпп ЛПМ рзп Х’ЗЛУУ \УрЗП ’ОХ" :П1рЬп
.лзпх рпп лпЬз npbi пзопЬ ntn ,nbn зпх xb зоРпп
"!ОП xb рзпп ,рЗПП ЛХ 7’ЬПЛ" :П0рЬП хзр ,)nbwb ynnv ’09b 71У
"Л1ХП on ,ЗПХ рзп nt ,ПУЮ ’ОПХ" :3Sbnn
".on xb Niiiv p’o ,рзпз 7’зруэ2$ лх p’tnnb Ьоз’ плх ox" : mpbn
256
LSI
CN6M. UlU CKUC UUUU4 <;N C(KN NU UNLCd'
<;auw ckn ccidu «I uucu слси nu uccl> auuu ^cu-
UUUU <GL MCULL UACU 1ЛСС ^сЛ11’
KUC NUL UlU UOIUU С(СЛсКи NUCU IUCcN Kttl Nud C^N СЛ1/ UIN ЛО NU UNUCd
NUU ICl KU KlClc UNUCfll' КЛШ CCUQ ССЛсСТ
clucGcq cdua qnlkiu ucauj luaKu? cd лаДссе ^Nuail леи. Ccd cl diau
<;gcc леса uciu uc eCat aiuu клеи «nil- uin ecu 4 fcwdl ш< d-ua Niue
йсц ddcua
uuuu;;;
«NCc Qi. C<CcL<‘ N«U: oNQ Ш UUUU;« Mi NeGU UCMLU INQ Ш иСЛ1? NeGU
iradc; Niue лес dcc;i ecad;
4\UN dGk al UCQN' Lk IUGQ NU UUUlc; СЦе uau Оф' NU иииц UqNlicQ
UMCCcQ uab NU UCML ICUT NCc aKCVCLU aNU-/<-
«duu q ecu <;n ccCcq- cknu< <;uk al uaacu' icn^l uiuu? lncUc лииии; л<;
CNAL UU. AUN UCcUU* UUCcftU CLCU <;QGU U NU UNC<U INCfLU:
iuuu<u c;tcL‘ <;qgu ogiuo' i " фец' icl. daGiu ijaGiu”" cau nu исли-
CNUU (KALU lUKc CCCOl ССШ ЛСССи' UCUU CUCIU Л<; CUCU' UUcMCl caacu
идф ICU ccau' UGlUcQ' UC(UQ lUGUcQ'
елки nuu клеи uc<; u<u cacl: и acac;N' aded Leued ецл ескиз uediu' ik<;uu
лuN иф фси.и‘ ^лис ссели <;aacu iuuuc<;u цис<1 nu unuuu-
,/N<; UtNC/< NCXUU UNЛU‘ <«UcU catu<’
GcLlU IKIL’ NUU UNUUU СЛии dGU«‘
et-CU: oUtaCUc NILUcQ <NUUU KU? UCcCc NUUU <GU LCcQ' сли'а<;аса Л1С<а'
k\un u<;L ccidi. ^id ideu лес dc<i ели uin uecN nu исли uecuu inqu <^лис
сДи Nil ииц
8SZ
QGL<Q ClCC, UadiQ ICKCKtQ cGta' CaC<C ua^ll (М^Г
Сайт сак cucu aci <;uau gguq imol caiCL: «al fy1 ccdau KaLU aaua
- «май cud сама muu« . dux нт «kil иаак uu<u cmI qguu«
- «<gu«‘ май uacl' kHzq mc< uiac acmlq call kucu c^au co aGL<u«-
- «au lkuL kc uacil ac«« - амс mu uaeV
adcu-
da mul mad ма аса' auu cMiacLatau' cix’l cuuui cu c^cmiu ci cc au
акас
Мсс\с;ш iddcucuu' dcu acuu ёса<, cue; c^d iiicu kc udtLiu acacia lciu &<.
duo cc mad acicax иси ици‘ dcu uuu <dLU‘ Lua miuu CLUdwo auiKLu
cCatcu cC(Ctil adc
CMClL и<а<о‘ IUIM CEL CEL ССЦ UMLCKtQ' dfU MC’ CLCHQ C<GKC Q&a' icaici leu
uial acu ca ми иака acac
Ld uaa ёти‘ cm kili Leu uuiua luaiLar m e- cm uil cc*u uaGL' icaaL
CKrna duiciu u<u eiLCi аса; uogl' cm u<u acd mu aKiu<. uc<u‘ tcdiac le cat
Сати at Me uccat tx<u uacu и<ащ* см мис сдай.'
taua ейаиа
uaiuL ued aa аскс uucc udsu uim uim uccc
uaau ucc<o ud emilL aau' ML икаал u<u dsu acica ck/alu acacaauar
саиии uaa cca cc mul al ukieuq mc ckc uedx iCjlAu ci mu uucc лес
скаии aca<aaLdj* oul ccidu Ilmu c< cc mul mu uucc леи*’
cal ct dida atK ickiluq MtCc a< ccc mu eocr' g< uucc лс uccc dLc cc<cu
a< UMta mi имаи акай imu' cc mul аса tdec aaa ucc1 mu cc uucctQ имси
dLM CCC KIEL*. UCd£ IMOL: «MUL OCQ Kau UdQ СЙДи LK OMIL' MC< LIKU CLKU
Cdu utc mliL iuuL miui 4Ш-Ц &2Да AUa' cc mul cmilL &Al CLdd' mul cL
iucu•" Md MLed iMd cab' au скат a
CM ссси mu ucaL' mc< tUL ко iu‘ u<u caiu auiM aa mu UMLed auuu ccl'
uaiuL ilk аимаи aacdu mu ulli u<m май <Alu iQcicu* uim uai caiCi аи<м
:bNWl рРУ 1Ь W> >0 ОУ 7’0 лю nnnn Ьуз
"’nnibiDritoN ,л’)1Ь1’юи ,ло1Ь1э>Р9 ,mi3p ,n>*wvn ,У7>з nop npiN ottn" -
.nvyb ЛО У7> Nb) nbbO D>bO УОкУ Nb .3.N
”?...bp 1Л1У0 «p-TiJQ O17N >blNl”-
.”Лр1П ПО1ЭО >Ь W”' ,.3.N ПП ЛЗУ ,"3)\yn Nb ЬркУОЛ”-
♦Vt}! bin
pNW nwm тЬол лк злы оул Ьэ .зЬ-зкл оэг» ibo jb^ гтпол птлоо лпкз
•ПОП 3101 ООП
Ь\у ппэлол люЬ лзоэол л\ул лЬ>Ьз .лэ^э*? лтол пл>зЬ лкз о>о>л лпю
ОПРУ ЛЮЛ "pnb Л£Н?£>0 ,*№>Э ’Л37ЛЛОН ,О’ЬП) рпрэ ЛЛЬОвО ЛЮУ1Л ,Л’УЛ
."(WTOI3 Л’Л’ -) yjJ0V> Л1ЧЗЛ >£0 ЛПО’О >0" : ллою Ьпзл р П19>О УЗО1
,ОЬ)Э 1У>ПОЛ1 ЛКЗЛ >Q0 1Л\У Л’УЛ >3Win ,Л>Л 73 П0К31
•V»Nb 71ПЗ >0^7 *пр>3? ТЬОЛ Л>Л У13Р wins
ло”: mbNW bwpb о’уузкл )Ь>ппл ,лэ>тол ооу nN ЬлзЬ з^1 ino^Nb *nn *то
Nb nnJN !У>П\УЛ Nin ЛЬ^ЛТ) Nb NV1 ?Л\У1У NK1 ЛО ТЛЗЛО ЮЛ 7>N ?П?^9Ь ЛЛр
."П4эЬ9л NV3 by пзРЬ >1Ю) Nb yswo .ло тЬо О>УП
Л^П nNbO VD оло ЛП\У ,ЛЮЛ >ОО 1Ь □> юзлЬ lbw ОООЛ л^ nN тЬол nbw
.ОЬ1Э юэ ynwo юл о>
”’ТЬол >n> ,D7ip9? оэп1 юлз тЬо nb w> sw ,bNb mm" :O>wiNn mon in
niN>77i ft* *»♦$}
nN iobl ЛЛ1О П13Л DOW OOb n>nw >0 ,1ЛЭ nwo Л0 nN ЗШЛ^ nWllO >1Ь ПЛ31
ЛЮО ЮЛ b3N ,o>now bob зпр 1ЛЭ ло ,nmwn >3b ?N ЛПЭ} Л1У ЛП>ЛЮ ЛПЗ
.п^л^о] лл>ло mybrji ,лзллз л>уу
.улл 1>у >Ьз ,л>уу лшз юз Y19? *Tnw пжлЬ зю »рэ ло oibw" >ib плз>
>bw N3N • ?ол19рэ pviy nnN ?о>по\?>1 npib nnN ?mni>o лин>л bsiN nnN
259
’ж лхузу пли .-раз Л’у^ люр Nb xin b3N ,ninsb onw лхууз ^nn л>уз
"?wn nN P Л£)£р pin nnN
Л’ГТ : ОЭСГ) TO ,П13У ’n\9N ОУ 'ЛЗЛПЛр *WN3 ,HW О’\У>ПП HP " : "|ЛЭ ЛП
Win ЮЛХУ IN ,nnw WIN HN ЛЛрПЗ ON ,b3N .ОУЗ °|N ЗПЭ Nbl ,Ор\УЗ "РПЛ
."ЛРЭЛПЬ N^N ’3N1 ,ПЗППЬ ХЛЭЯ N’H :ЛПН Dlpnb =>3r»N>0 mN ЬЭ P’ ,’niN
!?...U " :’P ЛТП
ЛРШП ЛУ9ХУП рЬ \У’ ,....ПЗЛ ЛЛЮ ЛЗХУ О’ХУ’ПП ,’Р ЛТП ПУЗО nN" :)ЛЭ лп
."ЛЖПЗЛ by
"ХОЛ ЛЧЖ» Nb"
•ГРУЗ )П №ЛП Nb ТГТ DW .D>\!»7Nn >ЬУПП ,ХУ>*ТЬ$ : N1H р 1>О\УЭ ’N^PhJ ЛРТ}
•О^Ь vby Л W Nb Л37 OW
Ьэ изз Ьлзз лплп тп ow" ?т>Ьу nnN лт ,o>bwnn плупл Ьзрл nN лю
пзэ ’H’nt' лир Р л>л\у лп лп ,опз;т лпттэл nN hnt ."myn bnn
."nbNJO О>ЛП> tnnn
Ьэз У1Т> ,ОГГН£)П П’С Ррлр ЛХ Л’Л .Ррлрз yoinb Ью>п ПЗП 1H1N упхл ОУО
ЛМГП -Vy>N О’ЛУУУ ЛЗ Л>\!Л0у ПТПЛ»!) ЛЛ>Л ЗЛУ )H1N3 У£ППЛ "ЛПОП" .ОЬ1УЛ
...лРзлз') пзп рлэ by vt>3 pw юл .лЬупЬ 1Р)ЛЗ ЛППЬ 1\УЮ ,Л’У^ п>и лпу
.лпзз рз
"?ЛХ by nnw nnN лп ,лРлз ,Н" . Ью>п
"!>Qn лию Nb ЛХ ,Л$" : лР*п
лзхлэа тух?
утор пэ лтп лзлух рхплЬ NSV юл оплзл nnriN nnN .ОР\УГ)Р УПП л>л
,’ЗЛУПЛ ЬлхэЬ
T...HHN ,рЬ” ЛЛЗЛ
260
193
С: i ф XULU (bQ(b‘ U«U< «.СЦ ^GGU CUUU aKUCU«’
UXttU: «aiUQ«-
c: «хлис) «cau ufuo xu <сци <;хсц cal uduu,
c: <<uju axiLi cuul! asucui xu caci-u ^qgl xiuu qmuk*
x: »<;x cal; xuu axc^u xu uuxauu' ucal ecu <;x udu«-
C: XUCiW
X: «GOU tUJUQ XUU сСЦ ^ХСЦ «(К, G(M UdUi«
dqUCfii q w Ciuuu
иасишкц: « cue aax^uu uacu<. axauu лсцл^о a<;dl‘ iccu Ьш голы
<;UUQ XIUCV 1X1 Qi <Ud KU. UaQ KCJ-GU CLIU UXUk«'
UGUIGQIU: и XU UUL: LtCdULkQ UlfttUQ ЛООХ <<WAdJ U^dl 6\CU U4\UM LCGOtd
UXlXf
xuu uaaiuatiu = «a^uu' ^x udedtu ^глю au мхаии crtal uuduutu cut
UGldGaiU: и dft KU. MX^lUU,
uaau.ca: и cal axu.- ug<; cuv uu.u ucu«-
ooo'ooo'oot IKU- к uo axu a<;dl equate ixuir caU«
xau ед UGLiGaiL лени uxuk uix cl axu a<dl л\аа‘ кегш икгли uraal ckkuL-
UGuiGacu: «ёлка axu.1 <;gu гла^о txuu глао ‘ c^uaiu aau.ca cxiacizkau1
uaau.ca: « x<L xg<au цшс 4xu clad аиь<
UGidGau. «cl’ axu a<;dl ил<;1глса схии лаа«‘
xul uaau.ccko: «uXo auc cau tai dta gul uxiAb.
UGLiGau tau хи иикхис иаксаи схаи= ««л <;a ки. иагл cdiu <tax<;iuo-
6\Kiu cdiduiauu
«ха dLK<< xiau ucut' caax xu uud. q- алии aa uQccau-
ClCcQ MQ "
UUaU: к лсии< xd. dlUXtfJ <;adlQ UUIX CKCUdT XUU dtK ” uadia лси;о
а>т»!?я
(лэ^ ty л*рап) waiving *m»v
?Ь’плл> рэа ’а .олалэи опп’пл липра ээлэу’и лх Ь’плэ орл : л*рал
by лоиЬ лап ax ."viaivixa nw’u ’лЬзр" юл Pu лэа’пл .лэээа ах :ЛэЬ
рЛ ,Л\У7П’Л\У7П Л>)У ’Л”Л П\УЮ ,О’иЛЭП ЛУ2ПХ'Л\У1>\У ’Э0> ’Ь Л1р\У ЛЛр)?
.рю О”ПЗ\У
1л\у^> Р плах х’л .лл’уа лих лай’ ’*гР .з’зх >лЬ о’^ип’а vmvixa ’лэюэ
”Л^" ’эх .vxh VXh ЛирЗЭ ,...ЛП’>и" :ЛЬ ’ЛЛаХ -’При Х> ’ЭХ ’>ЗХ ,Л’ЛаЭ»а
?'О’а’ "Л^и" рЛ pbW3 "ЛЛ#?" ах .лили
?ЛХ Л’ОПЭ О1рп Л РХа : ЛУУХЛ
ТЛПЛПО ’3NV ЛХ ТХ :>ЗХ
.Л\У7П ”Л^" ЛХ\У Л10Х П : Л\УХЛ
.^“>Х2 D’jjnv рл ПХ ]П5 ЛХ : ’ЭХ
,"Л*11П" W3 ”лЬ1Э>" ; Л^)У ЛХ ."Л!$" ХЬ ЛХ >ЗХ ,Л¥ЛП ЛХ\У )ПЭ : ЛУУХЛ
Л2ЙЛЛ" ,’mvna лтаэ»” ,"лпх> лтоР ’эх" о’Ьэ>зл оэ р ."лээр" ,"лап"
. □ х>) ,ю лор 7’ла о>пз ."лл’зл ллпп" /»pwb
."Л^Л" :’ЭХ
! ?ЛЛОХ 7’Х ?Л» : Л\УХЛ
.ЛУЛР ’ЭХ vvoy .ЛЗЛ ЛЛЭЛ ,"ЛЛЛ" xb ,ЛЛ1Л !ЛП’>Р :’ЭХ
...xin "лэпр" ллах ло’ :лшл
• ”Л^1’" Xtn : ’ЭХ
ЛЭХО Л£Э’ ЛфЛрЛЛ !ЛЭ^ ,’ОР :ЛЛ1»Л
(лила Ьи ллп’п) о’ри
ng ллапл hax ,T)no о’лапэ о’ээи Р и’ .о’эглъ» лэпиа ,о’Ьип’з ллэ ’эх
,лЬр лпауз ’лх ллала х’л Ьах ,л’ип лар лулэ’ лли .лл\у х’л ’Ь\у лаю
Р ллпэ> оэ Х’л .л’ипа о’ли эх л>а ллаэх х’л ,лэ’аа xb ах лиха рлэ
262
1О ,ло’^рл *nt>oo ,рззло лУзро око mmoni mypn o’o Ьэ рзд^з кзтр>
,лл’зз nop vis лзлоЬ ’лзк лз’озо к’л o’oyob лзуз о’зюЗ^л mono ,л’*рул
•ЛЛПУ ’O’O ЛТЭН К’ЛО о’Ьэдоз ллзк ТЗЭЬ1 ’>K ЛЛ1К 1’ОЗЛЗ ЛЗЛ1К ’3K on
ЛЮО? ЛУ.О> WV3 .Т’У? bl’Vb ,ЛЬО Л’ЛЭОЭ ,nnO ’лзк лпрЬ о’тпк o’O’ ’ЗОЬ
лк о’кп nb з-jyopi ,*пл <р >у юэ лр’лул т’ул лк о’кп mooo ,лрэЬл
О’3>33 ЛЗТЛ Т1У1 О’УПЗЛ рЬОЛ ’ЛЗ ,ЬКТО’ ]1К’Н0 ,лррл ОУ ЛОТПП О’ЬОГР
УЗЗОЗ .Л’ОЗКЬЛ Л’ТООЗ ТЗр Tl’V 13ЭТУ1 О*) ЛУЗЗ> ЗЗУОЗ ООО .O’O’OTQl 0’0’
3D ЛК Т’ЭИ ОКЬ Vttyl) Л1рО ’ЗК .^NTO’ РК’ПХЗЗ ТрЗ> УО’З ,тО лток ,кзл
.Лр’Л) Л’ОЬОП’ ’ОКУ ЛК О’ЗТК! О’З’ЗУОЛ лтозрол
.зпрз л’Л’ лw -jb л>пко ’зкз ,л’Л’ 73W лтиэ ок : тюл
(Л^»К’ 1*НЭП) Л*1’7 *119V> В’ЗЬЗЛ
отз (ту) ут11^ piww’n опзт ,лзртоо o’win o’iny ,упз л^коз л\ук’)
.(ЛУТЛ ЛК ПЛ10 Л’ЗЛ >УЗ .KI’OW ЛП01УО Л’ЗЗ О’У’ЗО ,’тл
Л1К"Р *W0K .ЛЗ’ТЛ рзуз ЛУ710Л ЛК рлуз 13К*1р ,’ЗПК О1>\у : ’-ПЛ 7”1У
?ЛЛ1К
’’ЛТК ,7*?’3\УЗ ЛТ’ТЛ .ЛУУрЗЗ ЗОЗЭЛ .’КТр : KT’OV то
ЛП31 :Т’ЭЛЬ ЛУУрЗЗ .Л’ОПО О’\УТП О’Ь1У ,’bw О’ПЗПЛ b’3W3 .кЬ :’*ПЛ ТПУ
W’ .ЛКОП )’Т> ЛТЗЗЛ .Л131ЭО РТЗЛО ,ЗрУ’ лЬузз ,ОПО — Л’ТЗУЗ ,]’ТЗ Л\УКО
.’TiV’ ТОО Л’З Ь’ЗЗ Л133 ’ЛО олЬ
.nt’by ,’Л\УК 03 ЛКЗ ЛЭЛ1 ,КТ’0О ЗЭД ’ОО Л1КО О’УЗ : КТ’ОО то
Л1КО О’УЗ : Зру’1 О’ТО
’Л’ТЗУ ТЗЭ О’ТЗТО ОЛК : Л 1’Ьу
!Т1К0 ЛЗТЛ Л1ОУ> О’ТЗТ ЛЗТЛ Т1У О’...0’0100 О’ТЗТ рт :3ру’
ЛЛ1К Ьу ЛТПП ’ЗК ОУО Зэ ."ЛОр ЛОО"...!ЛП’ЬО...,"ЛОО лор” Л’ТЗУ : О’ТО
.ЛК’ЗО
.ЛЛ1К лзрл Т’ОО ЛКП ’ЗК .КТ13 кЬ : Лt’by
’О’ОТП ОЛКО ЛТ’ТЛ ТЭО ЗЛО .<]1ОЛ 10 Ь’ПЛЗ К13 ,КТ’0О ртк : ОЗПЗ Т”1У
263
nt: лёр Ь’ллз дэ тлх тзтз т’лол by .лт’тл лк ixiri Ьэ cmpo у’зо ox :3xi
Л1’Х1 ЬТО Л1’Х !Лр§1ОЛ ЛХ 1ХТЛ1 .1’1X1 их xbo ’ЛТ1О"’О1ТТ ,Л£)’ ТТЛ .pbvn
ДО
Л1ХО ЛЭ’ .рЭЗ рЭЗО ЛО : 0’10
ЛЗЬО ЛЗОЛ ТТЛ Л1 -ЛХЬЛ 7>1 : 3X1
...)Ор ЛЗф :ЭрУ’
Д1ЛЗО ЛО Ьэ 13 О’ — О’ХП ОЛХ\У ’ОЭ — Ьзх ,ЬТП Х1ЛО ТО1Х ХЬ ОХ : 3X1
ХЬО ЗОЗЛ ОХ...Л1ТОО ,Ь1*П ’XI ,Л1ХОЭ ОО ,ПЛЛ ЗЛП ЬэЬ Тр ]1ТХ ,Л1Ор ’ЛО
.то тлр 7>эк
ЛЗЬ рх ]ПХ Ьзх ,330рО ’рЬЛ ОТЛ’Т Oh О’ ’О’О’ЛТЛ рзуз ЛО : ЗрУ’
.ТТЛП ОУ ТЛ’ "ТЬ1Л" Х1Л -Р1ХЛ ЛХ ОЭЬ ТХОЗ ОЛЗХ :ЗХ1
ЛЗЬО ЛЗЛ ЬО 17ЛЛ Л’Л Л1 ООО О£)Ь ЛЛ1 :’О’ЬОЛ ттлл лх лхтз З’ОЭУ
тхо 310 О’ХЛ’ Х1Л\У ЗОЗЛ ОХ -р’Т ,101Л 311 ДОЗУ ТГЛЛ ,ЛЗЛЛЛЛ Х’ЛО ’TDN
лз’лэ inbity ,лолэ ,о’у-о^Ь1 □тзЬ bim п ртх \у> ]хэ оз ,оэЬ\у лозл >л\уЬ
\УО — ЛЮ’ХЛО Л1ЛОЛ УЗ*1Х‘\У1ЬО1 "РЬУ" рЬо ЛУО ЛЮО >Л\УЬ P’DVO OlpOl
лолз О>*ТЬ> ТТЛ ОЭЬ
Ьэ ОУ ЛЗОО 1ХЭ 7b \У’ ."Л\УХЛ ЛЭЬОО" лх Р*П ЛТПЬ Л^ЧЗ — Р1УЭУ1 :Л1’Ьу
)ЛЬ1\У ,1’ЬУО ОН *11’ЭЬ ЛЛЛО Л13ПХ ,Л’£ЗИ1 Ь1О>3 ПОЛ ,Т1рО : 0117л 11’ЗЛ
ЛЛЭО ЛХ Лр’ШО ОХ ЛЗО ,ЛЗ\?Р ЛЗОО-ЛОЭЮ О) О’ .Л1ХОЭ ЛУ31Х1 Лр’ХОПЭ
Л1У1 Оро ’101Л ,Л1\У130 ,хрхио 1ОЭ ,ЛЗОО1 Л’Э-’ЬЭ 0’0 ЬЭ1 ЛО’ЗЭЛ
’Л’рзохл ПЛЗ 7’3<ОЬ 1\У£ЗХ : 0’10
•71УЗ ’ЗЛ) ЛЗ\У О£ЗЬ ЛЛ1Х ООЗЭЛ ЛО1Л ОУОЭ Л’ОЗОХЛ !’Х1Э ?xh ЛОЬ :Л1’ЬУ
Т?.рЬ pl 7’1И .ЛЛЬрОЛ ЛХ O3J9P1 О’ПЗЛ ЛХ 03 ОЭЬЛЛ ЛООИр ЛЛ1ХЗ
Л3313ОЛ Ьу 11’рл : 3X1
’Л’ЗЛТУ! VO О’ОЬОО ЛЛХ ЛОЭ : Зру’
.60 711Л31 Л"\У 35 130Ь\У Р1ЛХЛ Ч’рз .Л31Л ХЬ : 3X1
?\У’ ЛОЭ1О ЛррО : Зру’
.лрол D3 ЬЫЭ ООП .01’3 Л1У\У 4.5-4 pl О’р’ОО ЬЗХ ,\У’ :ЗХ1
?7О’Уз ю лхюо Л1’1Л ’лох’ длу1 ло . ошз
.oihorin ’1$злт Л1’1Л T?ty : "лзор" лЬхо pl О’ .УТ xb : Зру’
ЛЬп Л1Х0 ООЛ : 3X1
264
S9Z
INC: fAtUtU CUK^UUi NUGU <UaiCUl (IL OUL CUC(4V
cc<; aduu nc\<;gI n^L auu cd nuck <;uaa-
no ucu; tutu coll' CGt mnu adiu‘ ncin ко <uu kg<l ulu ijuuio л; uuCiu-
uaaccuu i^uniu no nic<; c,dc<; audio иксии adtau <% uacil uaacu-ir
tKdc: au aGtCN' ul 41 do nul г;аиАси’ Na aiclu <;cud kil gkq nu uiNt
INC: A4.AU UlLacQ auxa' lUiULU CK,d<a LUlaQ ULLM'
4(^dc: lau CLCU UCNc uuatjioi
inc : аса ог сци* ost tadio oos'
tilde: au inu Niauui
inc: cauiu; <;cin <duNucQ’"
aauc
Ciaa<;‘ a‘ a^Gil' ййски' ca<.o‘ tau. ^c<u uaGL "CN<; uacu — kuccq to ^nck;
«ide: cc<; iNtr inu utN сака cc, uaaciuu ac,c ua uikniu kil ikil= cuo'
inc : lictN cuacil anuu uidL cat unL’ ш udcil at; oos сци
tKdc: uaa aNiu сци i ш tdu aNic- nu uiaa atutu 41 dau 4ta dcia сш’
•rptfNl* ИЗО» 1ЭНП15
nipnn io о’ртоз оу п>р лпзуз o>nopn
пруя люр
ЛК) О’»\?Л ЛК D’ipK Ю)3 Л’^КПЭ" ОрПЗ Ь>ПЛП "Л’РКПЗ” ПОР >\У 'К рП9
.О’П> nvnvn о>рл люпз >у uh ПООП юл .”Ч*)К9
7^h^2) ,о1> тк^кпр»!” ч^пл pm »р >пзп) ткл лк 2,л кпз рркпл ори
."ЛУ>Ь КПр
О>ПП2П ПЭ ’ЗУ, р) О’П’Л ЛК) л^з’л ЛК — >рррп ; О>»^Л ЛК КПЗ ПРЛ ОРЗ
лртз о”пп руз — ’vnnnm ,о>зэРл) пп’Л ,у^л жпт ’У’зпл орз .onw
’Л)) ЛКП 3)0 Л5Л) Л^у П\ук >5 ЛК 'Л К*)»)" СПКЛ ЛК 'Л КПЗ >Р>РЛ ОРЗ .0’3)
• "WD ОР ,ПрЗ ’ГР) ,зпу
”...)Л)К Plp’l ’У’З^р ОР ЛК! 'Л тттр’ )ЛЗК>П ЬЭП 'Л ЛЭ^ ’У’З^Л ОРЗ
.РПр ОР ,»> ЛПР» ОР ЮЛ ЛЗРЛ OP pb
ЧУ") "У*)) з1р лутл чу" олрзт ,о>зп ’пэ-’зу рп пр ,рурз ОПКЛ ЛК Ot> 'Л
ЮЛ .ЛУПЛ ЧУ ПОП Kb 1К ,о>ппкл о>лул >3 ПОП Ь)ЭК> Р ЛР*рЛ ,"О>»ПП
.лт> ,»пп Рю окр опкл лк тлгр
лун) о^к
p^V Ь>ол — ?лру лп 4nip nty р-л^к ЛнзЬ О7КЛ лРд з1р кЬ : »л п$к*1"
.лркл лк лэпп кпт 5рл1урп лпк ю^лл — 1Р’ пркт ,лщпл
.ОПр 1£П ,Л>ПЛЛЗ = Л>^МЛЗ .Л*ЛЛЛ ПОР Л^ЯП рэп рюлл М1Л
.’’ггуйрл О^Л” ьпрэл OV ЛМ Э1ЛЭ> Ntn И} /Л )ПКП ."OV/D” Nip 2
”1W1" : ЛЖЭЛ ЛЖПХПЭ 1ПЭ ,1X1 )П1 П W )) УП Л1КЛ ОУ 1W рэп >yto .ЬГ)Р = «юру’ 3
спрпэ) ”лр»у ;П2Я = (ип$Т” о^рюэ) "iqn” ;Лф = ("л>л>" oipnzi) М>ПП" »*ПР = ;Тй =
ЛЗК зру^ Nipv ЛОР П31Э 1ПЭ Л>ЛУ pt into PJffr УЛ ОУ ПЗУ pt3 t>yli ОЛ .ЛО = <”ЛУР”
(ОПИЛ) ”rtzip> W рТО$Э pi ...Л>ЛЛ1..31РЯ = ’’...^N Зрр ХРЭД ГУЯ ” :ОПУПЗ ЛЗО^ NVP
Лр>)...>5М*]...Пр>^ (fn П>цп) = "О^УЬ >П) орпл ХУО О| Пр>) 1*П”
М> Л>Л71П ЛПЗУЗ Л>ЛУЬ 13УЛ ЛК1 13У> *ПЛУЛ ЛК ЛЭ01Л К>Л >3) ”*]1Э>ПЛ У'1” O>N11p ЛИ1Л 1”Р
*]УРЛЛ У'13 о>оплоп
.Р опчло *
У?$:ЛПК 5
266
.’"Л Л^у iTTtyrj n»D ЬЭО ony Л’р \УПЭГ)У'
3lV ’УТ)’” 'П )O3 vn> ОЛ ,”ЛУТЛ 'Q)" ’TOO )ЬЭК’ OKW ,O7K ВД Л)0^ TON ЮЛ
.WOO Ь)ЭКЬ ОТКЬ О) ЛОЛЛ ЛУП ’TOO ЛЬЭК ,\УПЗЛ Ь)рЗ ПУКЮ Л\УКЛ ,’»У71
.Л\У)Ь\УЛ Ьэ ЛК \УОуП ’Л
6}3h> .Л1^л Л»о Я>О) ЛО9Э9‘Ь?О ЛЯК Т)ТК ,ЛК) ЛЮу >Э" : ТОК МОЛ Ьк
."7»п ’О’"Ь? ЬэкЯ тзу),7Ьл
."□оз пЬя 7ззуз" иок л\укл Ьк
"...,0ЛО7К9 Ьи ТУ onb Ьэкл 9у>ЭК 8ЛУ»3 " :ТОК ОТКЬ)
п> пЬм 13)0 ляд?) .ут) зю лутЬ woo тпкэ л’о 07259 12]9” =’Л ток п1зЬз)
.14"ОЬУЬ >П) Ьэк) О’»Г>9 ЧУО о) прЬ]
.ЛГГТКЛ ЛК ЭПУЬ ОЛ1К nbvn ру рп Л1П ЛК) О7К ЛК 'Л \УТ> ,ЛК) ywb ПЭ
Ь)э»я
07159 лк лч>¥ ’3 ’л 15оря)...47К5 07159 луг Л57 ’э »л кэп” л)зэ о’з\у пэу
*ту)...ля9? ту 07150 лщк9 рэ Ьуо ’лкуэ 07259 Л15 лрок" : ток’1 Ч7^э
."...о’о^л фу
о’Ьпл) ,оЬ)ул лк ктэч> Ьу отплл ,16уч?7 лкЬо чткл Ьэ\у »л лкт т\укэ
)Л\УК ЛК) ,)Т)ТЗ 7>П» рпз Л>Л\У ,ПЭ ЛК рт -ЧТКЛ Ьу К’Э’\У Ь)ЭОЗ 17ТГО\УГ)Ь
.О»ПЭ Т’КУУЛЬ О’ЬПЛ 18)’Л)ЬЗ ЛК) )’П ЛК)
,О”П >ЬУЗ Л)))Х ОД) )Л>Э 03 ЛК ЛЭ)ЛЬ ооэлЬ) лЬгп 19лз>л лозЬ ГО ЛК Л)У 'Л
.уо Ьэо ,лзрл Т?)
•оедда
.Срю лк q>*n\y)
.•пип nwp n*nxn — л^ф"
mnnvy ту ,пп*пчп >к зте/л^ *w
лпзу >к
njri
.омо qN mm к>1 ,п>п>
.иполл
оъп
ЛЛ7К >ТО>
VJ3 cnuon
Л ПК
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
267
."лЬ>Ь о^эзк) oV о>уз“»к ^3Dn Ь’плл o’»’ лузу ппк
Л)£))У) Л)»Г|3 »Л)>П ,О>УЭК — О”ПЛ ’ЬУЗ ЬЭ) ,О’ЛП)П сипл Ьэ ЛК )ОП О>»Л
.о„пз пэдч лз>лз )лк рлу лЬк) пэ рз) ,)л») wav —
.033$ ПЛЗ ЛЗ»)У ЛЗКУЭ ЛЗ’ЛЛ) ,ОУ»ЛЛЬ О»»П )ЬПЛ DV О>У>»П) лк» ппк
УЗ’ О)р» кзол к>л ок рттзЬ >73 ,ЛЭ)>Л ЛК ПЬу Ш) ,О)> О’УЗЗК 7)У лэп пэ
."лЬэз. <pt? пЪ» л$з>? Nb" >э лз>лл Ьк лзхп лэ)>л тк ,)з iioyb
2oij>sp ЛЗ’ЛЛ Ьк ЛЭ)>Л Л31П ОЮЛ) л>эу го ллж ПЬУ о>зр)э О>»> ЛУЗУ ппк
ЛО7КЛ >3 ,ЛЗ>ЛЛ Ьк ЛЭ)>Л Л31П КЬ ,Л>У>ЬУЛ ОУЗЗ ЛЛЖ ПЬУ Л\УКЭ .ЛП лЬ^1
211ГОП ЛЭ»» ЭКЗР О^ПЛ'^ЬЗОЭ О>\УЭКЛ Ьээ ,ЛЗ>ЛЛ ЛК ПЭ ПЛЗ tK .ЛШ> 333 лл>л
.’ЛЬ Л*ПЛ"22ПЗ$
”M.Nn 24ЛП^Ь Ьээ» Tiy Л?/)> Kb" 23ob1yb\y ОЛЬ П>ОЗЛЭ Э»ЗЭ ПЭ ЛК 7*13 'Л
ЛП1КЛ M3N
т ▼ -•
• ЛКЬ1 Ьп*1 ,лр33 ,mw — Л1ЛОКЛ ;3ру» рпэл ,ОЛ*13К ОЛ Л»)КЛ Л13К
,nty ЛЛ>Л )Л\УК .Л3>3рл »зЬ »\УЛ ПЬКЛ Л^КЗЗ О>7^э ИКЭ *ТЬ1Э 1ЭПК олэзк
."1Э»К ЛЗ\У" к>л
257N*in з^к уде!} Ьк 7’?n лп») 7Л*тЬЬ») 7эпк» 7b‘7> = опзк Ьк 'Л *))?к>1"
”...Ь)*т^ пэ^ 7\У^К)
КЭР) ,ОЛЬ vnw Л)ПЗХ>Л) ОПЗ^Г1 ЛК) РПК Р О)Ь ЛК) )Л\УК nV ЛК прь О*)ЗК
3)Э>) ."ЛЮЛ YINi? ЛК WK 277^^” ЮК) 'Л )Ь * 26лЬээ О\У .^ээ ркЬ олк
."лээл$ 7b >э лзпзЬ) лэзкЬ удеэ 1Ьолл сэр" :)Ь п»к
pnsn bKJ>»V* Л*Т>)Г1
.")b лзЬ> кЬ оззк л^к nV)"
.n>W
ivnv
wan — ”пз| 1гру’
.ovo qN
.qb лк“)к
.JPDln ,Hbrp
.□л>1пк cpfrabi
20
21
22
23
24
25
26
27
268
ЛЛПЗО BN HWNb lb ЛЗЛЗ pb .0’33 1’Л’ O13NbW ЛЛУ1 N’l 7N ,28Л1рУ ЛЛ’Л ’1\У
IN П’Л O13N .О’3*)УЛ ON ЮЛ ,bNy»V’ 1»W1 p O13Nb 7bl3 ЛЗПО ЛЗП ,Л’13»Л
,O’3V W) 0’51X30 p
D13N .p P 1ЬЛ WON ’1OO P 1031 Л’30 013 Nb 'Л ЛЮЗ ЛЗО Л1ОУ ОППЭ ’ION
ЛЗ ’1O1 ,ЛКП р IN Л’Л O13N) Р 1Ьу 73 ЬЭ О’Зр) 31РО р»№7 Nb ’3 ,pns
."...pny i»v nN nNip) p 7b nib5 7nwN niv bsN" :1»ni nn 'Л 7N ,(о’уол
Oni3N ОУ Л1Э1 ,"Л1^"Ь PV OV "Dni3N"b O13N OO nN 'Л Л5О Ninn 01’3
"...31 *tp’niib 30p| Ьэ оэЬ bi»’ □’»’ лз»у> pi—" :*ii»Nb 29лрз
.’Л Л13 1ON3 ,Oni3N 1H1N Ь» ’З’ООЛ ОГ31 ,p Л1Ь’ Л1У ^DiJON]
bo 1Л’13Ь 1H1N 0’0’33» 7331 ,ОЛ’’ПЬ ’3’»ОЛ 01’3 ОЛ’ЗЗ nN О’71Л’Л О’Ь» IN»
,13’3N Dn“l3N
pire’ ni^J»
nN 7p niS Nrnp : VbN 1»N»1 onpN Л1* Л^З O’ilbNi}'] лЬгЧЛ O’737iJ nnN ’Л’1"
TON by 34лЬуЬ круги 33л»1Ьл 71$ bN ibphi ,pn3’ nbt ,tpon i^n 77’П’
•"75bN 1»N n\J»N O’liJO
’13 ,351ПЗПЗ On*13N nN 1’oyob ЛЗП pl Ntfl .1Ь’Л ЛЗХЗЗ ЛЗН Nb 'ПО N’n Л»^^
O’S’lpn 1’ЛО О’Ь’Ь^Л ’131У ’3113 1Ь1Л 13’N1 ,Р pll ,Р 1»N3 ЮЛ DN ЛШ1Ь
.OlN“ni331p Dn’b’bNb
Vinwb рэо 11’3 npbl ,рпзр nN l’by П’ЗП ,nstn Dni3N О’рл ,oip»b У’ЗЛ 1VN3
nb^n bN" : о’оол 1» in^ юр yn miN3 ?nb pip inw 3’ipnb-i 7Ь’л nN
38ЛЭОП Nb) nnN 37D’nbN Nl’ ’3 ’ЛУ1’ ЛЛУ ’3 ,36Л»Ж» P \УУЛ bNI 1уЭр bbt Ц’
,"’3»n 77’П’ nN 7p nN
.’nb pip ,пзшл by miN vnwi b?N oni3N тол ,1зз hn 3’iprjb oip»3
Nbw ЛУУМ
.оэрр nwy
onotn Ьэз ,ПГТ) 111 ,-рЮЛ
.грп 73*1
.ШрПП ТРЗ Ibon ,npj cnbwrpzi ГР-ПЮЛ ЛЛ
•'Л^ imN znipri
Л PIN
.13*1 Л\УУЛ
.'Л ЛТЮЮ 3DW
WIN rm> рю Л”Л ; N>
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
269
ozz
гь
I*
Ofr
6£
ac
йД^а uc<u
i^aau inu
uuuul NUU'
Cun Z$tr leNau Л<; £cl: au inu M<.ii qa d^N сиСц AtLu<, Aah lr;c<u йсайаь/
cAdC: «Utk CALC lidu NU <NU Ё1Д UtN NlUU N^d' "UcN Л^еО "Ude tcdu lUEU
аса UAaa' Nau «cdc <;<;cl = «utuzt, nu ЛАйс c<. a<Ni №<«• nc<; <;cl uOu nu
Qtair radio cjhqa i^tl adult,‘ uuA 41 <Adc <Acit nk<i аса лао- nuu aacui
IAO UKAeUU (лц- LU<; UeUU CUCU UGU UNlt' UAdC UUNL1C CU icdA 2;Anu NlUU
<;duu <;i nau асаи ни £tU nu< «ас ^cl ud au< саи- ла иаци £nu‘
га <Kud <;n lku a«cdc <du <;i Nrau acau uecflaa' 1Л^и niui n<; gLI nLq
ii?di: Et*u <;tl
csud-
14.KU KNl’ ucdu NUCU NU iKde dUU aNML NU K^C Ml Ltd! CCUUCcCl ЛЦ
Lcdu C^L! tfNICUQ = NU Ml INU cKdC CNAU СЩ UCftua' LUU Ml KcL UMc UdJ
it Ai Uifdjc
CMN NlUU ^N^U6£'
ййс nuuliq' ucdu' cclui cuiu‘ йассаи c&cu ка n«;ucl <;Nuk ccdU usud
nAu <ca qkCidu — Octet <;du nui айаи шЦ. n<; nlo ctiLia' n<; Ad. cuiu'
Ciuu,: u-qn Odu nAu <ca atau Qcccta ' Gt Ла Лике 1йц ai<LUc иё;1= I2;duu
ncuuo <;n uku Aesud ca <du q nau асаи ейФ uin Nau <$<«Uu Леи' «idl
iKud ii.edu
taituu uacG<u‘ <;a леи nauv
ncuuo Neat au cl onu Aertra тал Aaa udcu а<;-Ол cai' <.rad uaoan^'
aNiu Ade; cal'
cciitlu иасёци' aniuu dcu ncuuo' «.ui kq uALu А<;саи‘ aitGul йййе cnuca
Alu леса auu cue; onu kauo iaca cduiu nuca' u<n uicuil' cnuK ctAl' icdtuu
cau Atu iNctOa
ЛЗЛЗ] ,ЛК1 УЗО КЬП .43ПЗ’ЗЗО ’ЗОЬ ЛЗ’У^О ЛЛ^ 13П1р»Э р ЛрУ’ КЬ" : рЬ Р ПЗУ
’ЗПК .Л’Л 731 ."Л13Г1К СПЗр УЗЦ 31У 45>ЗОу ЗЗуЛ ЗрК ЛруЗ 44ЛК1 ЛК OJ 7*7
,Л\УКЬ ЬПЗ 1ЛЗ ЛК 03 ЗрУ’Ь рЬ -|ЛЗ ,лкЬ ЛЛЛП 313ЭЬ ЛЛ\УПЛ ’О’ У13О ЗЗУ\У
.л!зр1з оно узо Pnn зпу’о ’кзлз
701’ ,ОЛО 0’30 .0’33 3\УУ 0’30 ЗрУ’Ь ЗЗЫЭ ,рЬо Л1П9ОП ’ЛОО1 О>ОЗЛ ’ЛОИ
ркз ЗЬ13 7’0’33 ,3’УЗЛ рп .Л1ПЗОЛ1 ЛКЬ ’33 — ОППКЛ1 ,ЬПЗ ’33 РЛ ,]’П’331
."огр лр к’л ,ллрк 7773 46ззрлу' злзР ппк лир lot л л» ,Ьпз ,тк .рзз
".. 48лзтрр by лзуп зру’ 47зз»1
.опЬ л’з зР зок Ьпз ззрЬ о’зз oPiy о1’л зу
рлзр Л1П
.0ЛЗПЗ "3’33 Зру’11^У ЗЛЫ •rpp’l...Лф’р.лде О’ЗЬ^-1 ПЭ^ ЛКП рПЗ> ’П’ 1’31’1”
.77153 1Ь|ЗЗЛЛ 1’331 зру’1,3’У\У 303 13\У’31О1 рзэ 7ПК ЛК 1’331 Ityy 131у рп ппкЬ
1»лю 7pv
73 by 03 1Л1К lK3ty ОЛ .ОЛП ПЛР 1Л1К ЗЛК ОЛ’ЗК ЗрУ’ ’3 ,13 1КЗР qvi> ’Пу
1»1ЬПЗ« ОЛЬ ЗОР ,Ьр»Ь ,73 ,ЛЬ13 ЛП<3\У»Л \УК331 З’ЛЗРЭ 1П5У лк лкз qvi’w
."р 49О’1Г)0РР О’3?1э зру ЗОК) ПЗ’О] W»po ИЗО]" лкз
qvi’b ОЛКЗр лЬЗЗ pbl ,ООЗУОЛ1К О’ЬОрр О’ЗЭ1ЭЛ 3\уу ЗПК\У 13>ЗЛ О’ПКЛ
•701’ лк snob юРпо ,л’зл )п ртз ,л7рз 1’п з\укэ ,о>п’л зпкз .злл зр
л<о з1зп Ьк 1лК 511эРро ;50О7 зээрл Ьк” :пхэк зру’ Ь\у зРзо 133 ,р1кз Ьзк
3130)" 313b пол лк 1ЭР1У011^1рз 1у»\у о’пкл ."1з inbpo Ьк з’] ,ззз»з зру
,”О’р 1э )’к ,рз
.о>зуз rtbrnn
лк оа -р Л1ч£ пл^юп nvav ппк
,>лк
л>п^л ,D>PD ,3^0
.лЬг> 1^л ,л-рр
.лу)к o’hD'm оппта
^*]ЛЛ Ьк
43
44
45
46
47
48
49
50
51
271
ерпхп .опзоЬ лЬлр 52o’bNypp’ onnip bp пп’р очроз ппзу 'jot miN3
ibnp ,ty ipnp *p ппк ."Про °nb 13T,N nooi ппл )» qpv nN долл
: WON1 DH’3N bN ilTIlN W30 ,ЛО73 QPP ЬР ЛЛЛОЛ nN
: pin ,ЛЛЛОЛ nN ЗрУ’ ЛЮ ПРЮ ."Kb ON N’p ^3 ПОЛОГ) NrnOiJ .BN$9 HNt"
by 54b3NP’l" РПП nN ЗрУ’ УПр ONpl ПУ* 31П0 "!53=)ЛЛЬОК луп n»n .03 ЛЗПО"
."О’ЗП O’O’ оз
• - • V t
опара qvn
ПЗУ <)ОГ .П0’Р1Э ОРЗ ’OOiO ПРЬ WIN ПОО) О’ПаоЬ <]P1’ nN Ж’ЗЛ O’bNyOP’H
1’ЬУ ЛО’РЬЛ О’О’Л nnN3 .РруП Ьзз П’ЬаГЛ 55Nbnn BWN nN РЗП ,ПРЛ Л’ЗЗ
yoNp no’voo b3N ,npp л’л m .из ynob лап qpi’p лЬузЬ лпоро прл HPN
on nrnun Л’з Ьлзо by ЗЗПЛП qpi’ .nrjPn л’зЬ qvv nN *pbwnb n)si inwNb
ntyo oop bw on’mmbn nN ппЬ^пз плэр ’nnN moibn nnta bp op ib n^’
.mN ПП’ D’niVN 1’ПР ПУПЗ
•1
яупэ tnbh
•Ппзг) nop by 56niym пюп nnop ллз узр Пэт otbn nyns оЬп Л)Ь’ЬП nnN3
.Л1ЭОРП ЛЛ9П nN ibnNl Л^ПО'тУП) mtn nriD УЗР ПЛОЛ IO tby owns
."ЛЛР) niN’na ,nnN лз.рз mby 57о’Ьзр узр” лзл) nop лупо obn лЬ’Ь тжз
.тзюл nN iyb3) ,трз’) mpn o’bnp узр mos in’nnN
)b no)b УП’ Nb ОЛО P’N 7N ,vmoibn nN ОЛЬ пэр ,О’ПЗП ’ОЗП bob Nnp ЛУПО
on’motbn nmo "’nnyri пузо" nN nmvn тзо N’3nb лупо тз w .58опрэ ло
.vmoibn nN ib nno qtnn ,pnp bp bp
nwbon О’ЬЗРЛ УЗР1 ЛВОРЛ тпзп УЗР .on nnN ,^UP nON 70 ,ni»lbnn ’ЭР
,зуп пвр yop mbouo трз’л o’bopm mvnn тпол .тою dbp узр mbopp
О\У)У Y>£3 >ПД
.WIN ЛОЛО WIN FION
.ПЭЭ1
.^3 п пи>з -tyn
.□nW ,О\ 'П£)
52
53
54
55
56
57
58
272
yawn >э пэ\уу|" 7ixo лзэ грт зузл .уз1\ул1 лзлзл лпо yaw ’лпх nixanw
"Я^п лх аузг) 59л>31 ЯП^О ТУЯ
mix mown W)yvo >пз ’xbp уэ’о "о?01 )Лз W’T лоо> лулз> ху> *pv
ЛК >’ОЛ ЮЛ) ,ЛУЗ£) о.’уз )П лхзо пнул •i}’*!#?’1 лз’лол ’лд> >за oovnoa
•ЯКИ >3 >У >W1O> 1Л1Х ЛЗО1 QVV >У 7’р9ЛЛ
."сизо YVS зузлу' o’wp o’O’ 1уол ,з>з№л ллр yaw 61ionw >ллх
,лизол Л1зпхз >зх .о’лмо яо1л> pvo р>л>1 ополол лх тлз> qvv nni tx
.733 ЗУЛ Л’Л ,роэ ЯХ ЧЛО’З)
>ЭХ Л1)р> О’ЗУО> D’N3 ^Vl’ »Г»Х
Л’ЛЗ! ,13> 63ПЗО1 ЛОО П“! .0’3303 623JW W’ ’3 >луоо ЛЭЛ : 1ОЗ> ЗрУ’_ 313X0”
л’эл qov .рхл >wio оз> ixaim >3ix лор> о’лмо> пл? о’лхл ."люз х>1
ОЛ> Л>П 64OOW О»ЛО77 О’УПХ] ЛШ’О ’ЛПХ .1Л1Х ГРЭЛ Х> ОЛ IX ,РПХ лх
ОЛ> 1ЛЗ ЧХ Х1Л .0’>ХУО\У’> 1Л1Х 1ЛЗО0 >у ОЛ> П>Р) ,ЗОЛ ОЛ’ЛХ Х1ЛО >\У)ОЛ
Л13 731 ,оп^о> )р^л ол>зх лх х’зл> роз члх> ллт ол1Х n>wi лпл ллло
03=1 70.31 ллх >>х зпр л’?г)1 iw> ТУЯ 3??^1 тЬ^л bis ,^n 65ллл" . 1> ло1>
."...З^л onw won 71У >3 ,О^
ЗрУ’ .О’ЛЗО рх >33 >W1O X1HW1 >n 133 qvvw 1> nspl ОЛ’ЗХ >X Din О’ЛХЛ
Л1>ЗУЛ” ЛХ1 1X’3HW Л13ЛОЛ >3 ЛХ ЛХП 3WX3 *JX ,ОЛ’П37> Л>’ПЛ уохр х>
.inwxbi innow> 7р л’л х> ,<у?л лхз o>w3n лх1 "1лх nxw> qpi> n>w nwx
,"66Л1О$ ол\?3 13X3X1 ЛЗ>Х ?П 03 qvr 71У" : хлр! 71X0 wnyn Зру>
Ч*УЯ 1Л»а >31 зр^>
,"ЛО?ЗЗО 1ХЗ»1...Л1>1УЗ Ор’ОЗ Л1^1 O3V Л1^1 Ор’ЗХ 3pjn Л$ 67>X3W> 03 IXW’l”
."7X0 691зло...лз 68лпх?1" ,0’3303 nwx iw> Я*Я ttwmn ол .wdi onow
.pDN Ю3>
.ray зпюм
Лок ,пкпт]
•ptp пр
(46) У’Ю‘(42) П"П СПрПОП ОП^
.ьпз ,Т1
.люку/ П£)> WIN ni41frQ
пру> ьпл
*7^ О7)9рП ,ГРЭ1
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
273
зр1>» лйэ
70у>з\уп злзв >зз> .узоз owixi лхо >»зз лп) ,о>зо mwy узу опзпз »п зру>
13 О1рП ,)1“13ПЗО ЛЬЭЭ£Л ЛЗУПЗ ON >3 ,ОПУПЗ 1Л1Х 313р? Х>О <)О1> ЛИ ЗрУ>
.ЛХЬ IPWN ОЛ ЛрЗИ рПЗР ,П*1О1 ОЛ*13Х РЛ13Х ОИ13р
ОГ#Р YW Чр! >Ь) 1лр лр1 лУ*р пзу b? inK ib^n ,1’ЗУ л$ *13р> qpV 71hy»i"
.’’...Л^ЗПП Л*ту ЛПД>П? 1ЛХ ПЗрП-. Г?*! Л’З) )’П1Ч] qpv л>3 bi>1
.onsnb о^лэ ntn ро злкЬ
Л1П
1Л1П ПЭ> .’’ОПЗПЗ 731П1Чд о^”1 ,)ЛН 721ОЭП»1 ,ОЛ^ nW $ nW Л^)’1"
РЛ)»^)? ЛХ 75^УД ,О^ЗХЬ ’Л ОЛ1Х 743>W> 3WN3W ЛЭ ЛХ qw ¥>3\!>Л
•Зрур) рпзр .ОЛЗЗХЬ УЗ^З 3WX рХЗ л*лзр>
ОПЗП ЛХ’З’ >У) ОЛ’»П by Л)\у D>VHbvn Л1ХП уззх оиапз )3\У’ hxnto’ лэ
,Л31ЯЛ ’V?nn Л\у»п рз» wn ,Л)>Э\У 3303 3§рП — 133*1 ЛОО ho ЗЛЭДПЭ
ЛП^}Л Ьэр
.nbv
.годе
□>Л8“ТПКЭ WIN mV
n*)|Q N>3> ,inrv
,w
76
71
72
73
74
75
274
•• «
плуя mb
p ,0’0’ 29 W 30 >J3 О’\ГПП 12 ИЗ W’ .(ЛП^Ь now) N>n ^’ЗЭУЛ nwn
о’прз ,oow 19 Ьзэ оУ»к .0’0’ 11-3 ,d>*^pd ,л’ггцкп ллул )o лззр K’nw
,k19’K ,\y> it лзчрлз .зпк vmn зъ> o’vmnn 12-> чрР ,о>лде w D’w 3 ’n
’ЗЗУЛ nwro-t» 1’3 ptNO П)р\У1 7Э> ЛП1П .ЛПК >3 D’vmn 13 ЛОЭ DOW 7
.mwn лЦу ллчкз з’ол bn o’jno m Ьэ) ,>пз1кл ллул'гоЬЬ
ll^n ДЛ’ГТНКЛ nwn >W 33lVplK"33O^9p3 bn К1Л) ’3Wn : ОЛ О’УУППЛ mow
,(зуп^-зко>) /зктсгззоуз) лз\? ,(з?>?33'3зозо) 1Ьрэ ,(ззоз1гззтор)к)
t-ЮЛ ,(OV'>KO) ll’V ,(’K£'b’39K) 3»K ,(b’39N'V3O) IpO ,(V3D"Wn3£)) 37N!
.(-139V9p-V>VmN) ,(Vp»W'>bV) 3N ,(>>1>->Л>)
1991 3300903 9'3 .T'JTQ ПРУТЛ рзоп >9> О>1УЛ ПМ’ЗЗО Ь’ПЛО DOW Л ]ОО
.(5752) О’Л\У) О’О’ОП Л1НО УЭ\У О’9>Х Л\УОП /з’^^УЛЛ Л3\у ЛЬ’ПЛЛ
.3900 ЛЗ’ЗО Э"МЛ ЛРЛ’НЧО ЛПИ >3
• V7 “ I ...
00’30 16") 15 О’ЗЗООЛ ЛК О>)Х ,19-11 )Л V’”'N"> ; 10-1 )Л ” ЗУ 'К ЛРЛ1КЛ
]Л УЗ ; (\У})90Л О\УЗ\У ЛРЛЖ ’Л\У 7=1330 У29Л> ’ТЭ ,ЛКt) t"VO V'V ЛРЛ1КЗ
.400-100 )Л Л-р ; 90-20
13’9 ОЛО ЛРК рП31 ,Л1КЗЛ ЛРЛЧКЛ >£ЛЗЗ >W ’39ООЛ Т$Л лк зуп : Ьозл
: 7^>ОЛЭ\У О’ЗОООЛ лк
.n"VW ,П"ОЗ ,)"р ,Ь"Л ,О"> 3’0 ,3'0 ,Р” ,3’” ,’О
(17 ,365 ,24 ,150 ,9 ,248 ,56 ,39 ,12 ,430)
Тут} лтк o>v»»ve пдоп урю .(o>d^n nwn) лк л^эдя ,5 к>п Суоулп v/клэ^) п лжл
:рГ) ,nnnNW ЛУЛ^ИП ЛК pi OHDIKI
.(2)а + (50) О + (300) 'V + (400) 'Л
275
кУХП
кУП>р D’W ,ЛИУОЛ BOb ,>ПГ1 ЗПУЗ .ОкУЛ кУПШЗ '31 'X O>O>3 11ПЗ лзкул кУХП
пзэл nb$ boob o>jqu 79 nnx ."ntn ptb wypp] ««’Pl 'nb 00101
."кУЗТЭ Лр-1ЛВ ЛХ1П ЛЗкУЛ ХЛЛ" :ПП1Ь1 W313
ptfrp^n ЬЬЭЛЛЬ О>ХЗЛ ,DOb>1 О">кУЗ ,0033 ЛрЗЭЛ >ЛЭ O’XbO >ПГ1 >О> ВкУЗ
□n’W,>3 ЛК рПЗЬ О7Х">П> ПХОр лЬррОП ,П91кУЛ ЛУ’рлЬ') ЛП1ЛП ЛХОрЬ
.ОПОП7 ЛХ 3>кРГ)Ь-1
03 ,О7Х ЬЭ -1РП 13 ЗЛЗЗ ,ЛПТООЛ Ob О ,”У7П ОР” 03 ХПрЗ ЛЗкУЛ кУХП
"ЛРР В31 Л’П? >о...рзлэ> ЛЗкУЛ кУХПЗ" лкузпол лЬолз ПОХЗкУ
,о>Ь слхрпл ЬкУ л’Ьор лзЬкУл лпхвх лхк ,”7>ЬкУЛ"Л злз» лх о’Я’рв ооп
IX О>О-ЗХЗ> ,“1Л)Ь
ОИЗП ,О>ЗПр ."13ЛЭЛ ЛЗЮ ЛОкЛ" ЛЗЗЗЗ in^3 ЛХ W’X СЛЗПЗ» >ПП ’ГРЗ
ЛЗ\У" ,”ЛЗЛЗ) dVW ЛЗкУ" ОЛ> O^QN^I ЛЗПЗ >V>V“I3 Л^ХЬ Л>Х D>n>W О’ЗЭГЛ
.Л1ХЛ7 Л1Э331 "OVW) *1к£ПХ ЛЗ\У" ,"ЛПЬЗЛ) ЛЭ*13
D»*H99J1 OV
,D7X io bw ВО ОЛПЗ 13W ,Л^ОЛ) Oh OV )Лк .ОкУЛЗ (10) '>'3 Ьп ОП193Л DV
."...рВЛГР 3193 013 OV31 ,Tn]D^ кУХПЗ" :3»Х5кУ >90
ЬЭ” ЛЬ>9ЛЬ ЛТОЭЛ Л>зЬ СРХЗ ,О1^Л ЛЬПЛЛ ВЗЬкУ "ЛррОВЛ Л71\1рЛ’' ппх
Л31 ,71ХП Л9> Л’ЛИСП ЛЛВПЗ ЛЗк^Ю ,Л>ПЗХЛ ЛОкУЗ лввп лЬол >ЛВ ."Огр
OX ,O>bV-13O1 О’ЬОЭ РЛ> ЛЭкУЛ 7^)03 ЗП> Х1ЛкУ ОП73Л ЬЗкУ ЬЬОЛОЛ кУрЗ»
.□nix о>р> xb луп лор >b3i ,лпзку 71Л»
ЛОЗ ЛЬОЛЛ .0031ЭЛ ЛХЗ ппх> 1ЛППВЬ 7У 0019ЭП OV ЗПУП 7к(>ХВ оол
О^л 7>Г)»Э .П91кУ ЛУ>рЛ31 "ЛЬ>уО" ЛЬОЛЗ ЛП>ЛрЮ1 ОРЛ Ьз ЛЭкУГ» лизэл
пзрр ПрЗЭкУ оопр) 001Л П3к> Л>ОЛ1 ЬхПкУ’ ЛРТО О1ЬкУ> лзпз лппхз
.ЬХПкУ> ЛРЗПЬОЗ 1>93кУ О’Ь>ПЛ
Т —
ПОЗ" ЛЭПЗЭ -1ЛУ7 ЛХ кУ>Х ООПЗО ,ЛЗкУЛ кУХП tx» ,P39bW 0>00) 00193Л ОРЗ
."ЛЗЮ ЛХРЛП
."О>ХПВ О>п>" О>хпр) ОЛВОкУ ОРРЛ) 0О19ЭЛ DP ,ЛЗкУЛ кУХП
276
лзэзо
Л1ЭОЗ ’3 ОЭ’ЛЗ’З 13П’ РОЬ” Л1Э1ОЛ 1П ЛК D’llin ’ЗОЛЗ (21-15) K"3'1"V 0’0’3
plO9 ,23 p39 KOp’l ПОР) "O)3$O \1$О ОЛ1К ’К’ЗЛЛЗ b$*lty) ’33 Л$ ’ЛЗР1Л
Л1933 ,0’3)) ’93^3 ЛЛ1К 0’030 ,ЛО93ОЛ Ьу 1К ,Л’ЗЛ 7’Ь ЛЭ1О О’О’рО 0’33 .(43
О’ОЮ’рЗ! ’311)33 3’30 О’ОЗрЗ ,Л31ЛЛ ]О О’р1О93 ЛЛ1К О’ООрО! ,р3’31 опол
.оппк
ПЗД$Л Ьэ 0’0’ Л))ЗО 1ЭОЛ ЛЭрЗ" ЗОКЗ )Эр ,ЛЬ171 Л)30Ь ЛЗрПЗ ЛЭ1ОЗ ЛЗ’О’Л
7Л31 7331 ЛЛК ЯЗПЭ ЛПО'Р)" :ЗОКЗ )31 ,(3"О р!О9 ,13 рЗЭ ,КЗр’1)”...Ь$30’3
,(7’” ,V’O ,0’337 790) ”77)»рэ ’Vy ^9^91 *1<Я]-7Р9У1
,1)331$ :ОЛО /'О’З’ОЛ ЛЗ?ЗЗУ" 0’333)0 ,2''7’О$Л 1П" оз кзрзл ,Л131ОЛ 1пз
Л31ОК ,"Л31Л ЛПОО"3 — ’З’ООЛ 301’31 1ПГ) Ьо )1ОКЗЛ 01’3 .Л33^1 O7Q ,зЬР
.7131Р ЛЗР1К Л31ЛЛ )’К ОЛ31 ,”7У)ОЛ bin" О’КЗрЗ ОЛ’З’ЗО О’О’Л .Л713УЛ
ЛЗ’О 71Л ,ОЛ1К D’NVIOl "МЛрЛ )13К"О Л31ЛЛ ’39Р ЛК О’К’ЗЮ Л31Л ЛПОРЗ
Л19рл O’W ркз ,"Л19рП" кзрз Л1Л РрРЛ .ЛТОЭЛ Л’ЗЗ ЛО’Э!? ’3’300 ,71р’31
Л 31Л Л ЛК’Зр ЛК О’О’РО ЛРОЗЛ Л’ЗЗ .33 Ьлр 1ЛЗ 9 ЛЛР 01 лизол ’Л3*7 Ч1П0 03
.Л’РКЗЗ 3903 Р7ПО ЛЛК’ЗрЗ О’>’ПЛО1
лэзп
’39b 168 ЛЗРЗ 033 039’9$ ,’3”3*liJ ОЗЭЗ’РЗК ’31О7Г’3)’П 1>ОЛ : Л’ЗЮО’Л ЛЗр
РЗрОЛ Л’З ЛК 79Л К1Л .’313$ ’137 Ьо зроо ЛЗ О’Ьор! О’ЬОП’ ЛК Л3’9рл
.ОЛ’ЛЗЗК ЛЗЮ)01 ОЛ7 ’9b Л1’Г»Ь О’71Л’Л ЗО$1 ,’зр ЧПЬ-ЗЭ хэзоЬ
О’Рр Л133р ЗПК>1 ,О1Э1’ОЗК ЛТП} 713 О’71Л’Л 1ОО1рЛр ’ЭЗОП Л71Л’ лзлздэ
,01370 iO3 1Л1К пр ,О7рОЛ Л’З ЛК 13FJO ОЛ .164 ЛЗОЗ О’ЬОП’ ЛК 1033
.Л’ЗЛ ЛЭПП Ьо ’З’ЗП Оро 13 133У 1>ОЭ О71ПЗ (25) Л"Э 01’31
.ЛЭ13ПЛ 1П ЛК О1’Л 71> О’ЗПП 13К ,О7р0Л Л’ЗЗ О71рл Л7131) ОПП) рпззл зэР
13 КЗОЗ к!з ,О7р0Л Л’З Ьо Л313ОЛ ЛК р’>7Л> 1ПЭ 1 ЛИЗ ЗОКЗО Л39О0 Л71$|}
лр>7 03'7373 7К ,73^3 7ПК ЗЗуЬ р’9О0 Л’Л )ООЛ .31ЛО )ОО Ьо )ОЗОр 79 кЬ$
0’33301 Л313П Л133 D’pp7O 13К ОЗЛ ЗОР ,Л1Ь’Ь Л31ОО1 0’0’ Л31ОО Л313ОЛ
’О’ЬОЗ ; 0’30 — ’303 ; 7ПК 33 О’р’ЬзО )1ОКЗЛ ЛЬРз : О’ОШЗ 0’0’ П31ОО ОЛ’ЬУ
Dl'vn in nwnnn ЛК □>£>ViN П ’Э
277
лк nnownn Ьэ mv лпэл лрЬзл hhn .nni nnov — ’novsi ....nvibv —
.)П\УП РЛ О’ЗЭОЛ рпю pl P13PVJN ЛПР ЛТрПО 13V ПИ ПУР" WH
:)ПЛ ПЛ1ОО
.nnnN ЛПЛО1 "ЛЭПП >01" O’lh’h ОНЛИ) ,ЛРЛ£ПО1 Л1Э’зЬ O’bOlN лэнпз
: )1>Э ,О’Л V )П ’W O’*)W1 рЗ’ЗРЗ D’pHVO ,“1£)РП ’Л35 ЛП’РО О’ЭНУ O’lb’
; "Пр nN D’NbOO ЛПП\У31 Ь’Р / HVJpP ЛЭПП ,ЛЭНПЛ ’Р?" .1
."31р О? ЬЭЬЙ ЛРЭД1О / 31V’ HJlS’Sp ОР) ЛЬ’Ь"
; "1Л5 HOV 0’0’ ЛЛОР / р>р 13 ,*]Vp 13" .2
"N>pnp Nin iphtp / Nbgnn оул Ьэ"
."Vi 1Л1 7N : 1’~1ЭП] / Vpnn IN ОУЛ ЬЭ"
.ППО\У HlOhlNSl ЛИЗУЛ Л)О)рОЗ ,ЛПЭРОЭ Л)3’ОО О’ЭИУ оп^зол о>
.ЛИЗУ ’О’ ОЛ ЛЭНПЛ ’О’ Ьэ
0’119
,У^*1Л 1Р0 *Т» О’ИЛ’Л Ьр ОЛЬ^Л ЭЭр ЛГН Nin .HN3 (14) 1"’3 Ьп О’ИЭЛ >п
,О>Т)Л’Л Ьэ nN 1’ОРлЬ ]0Л Ьр Injp by .’ip-l Vp ро ,\УП)\УПН Ь\У □’“ПУЛ \У№1
,3iy»pN лЬ?рз пРпРээ "ртоо
Ьээ о’пп’з Г12Р тлуЬ wnwnN рол р Э’ЛЛ )ОЛ л^пз\у Nin л^рл энлр
Л№П Nb ,ЛО}> ИЗ ЛЗЮЬ ЛЭЬОЛ inPN Ь\у лл-шулл Л-ГЛЗ ,Ob)N .ЛЭЬорЛ ’ЗП7
рол ЛПрЭЗ : лЬГП лэр On’3’iN5 1ЭЛ ПИ) ЗЛПЛЛ О’ПЛ’Л .Ь^чзл bN лэрл
.л)31 чу by чол лЬлз
: 1П<2 ИЛ500
*ppw ОУЭ ЬЭ31 ,ЛТОЭЛ ’ЛЗ Ьэз inUN лЬио nN O’NIlp ОРЛ ЛЭПОЬ) )ПЛ ззуз
.У^ЭЛ nN "О’ЭР" 7Э) О’ЛУУЭЗ О’ТЬ’Л О’\У’УЮ ,)ОЛ Ь\У )О\У
лтпэз .тэрр-р^л лп’оо лпуЬ1» опрз vpnnpb o>>qn pnjiso on ,o’ib’
o’nhw опзп) D’nnp ."yi’hiy" люрэл лЬпх л’ооу лЬРл о’э*пу 3’3N Ьл
О’11Л’р" :ЛЬПОЗ 3)Л?Э ,О”)УЬ Пр15 ОПЛН 0’311 ,(ЛНЛО) "ПНР" Л1Ь Л1
VPN лпр nlhwp-1 31V 01’1 nnvpi лпрч» 37N V1)p «WIN OP nht O’tyy
."О’^З^Ь лПяр1..ллур
“won Tnsn nyw:p ,пзпэ n>t>n> nhp nb>>nn naw пЬ>юп лк кпрЬ won
ЛООП bW Win О1ЛЛЗ
278
nyo
ПЗ -ПО’ЛЛЗ О’ЛЗОЬ 3N3O ЬХЛ\У> >33 by 33N*lp "Л’УХДЭ ЛОРН О’Урр” TiT>?3
,х>лл pxg b>n зоу on .луло о\уз рхл Ьэ by Ьузо доз> л>п изо лозрлз
.рзпз bn> озуоЬ рл )озл дуозз
ЛИ ДОЛ Nin ."ДрР ЛИ УГ Nb ЛОХ" дЬО О’ЛЗОЗ ЛЭЗЬОЛ NOO by nby O>3y лззуэ
ЛЗЛЗЗ on’by Л3?3 ,ЛЛРЗ ЛЗОрЛ ЛЗЛЗЗУЗ ЛЗЗУЬ ОЛЗХ П’ЛЭЛ ,О’ДЗуЬ ЬХЛО> >33
: ib ЛОХЗ ЛОЬЬ 'Л лЬЗЗ ЛОХ ЗУ ,ЛЗЗЛ 0’30 ЬХЛО> >33 РП лЬХ О’ХЗЛЭ .ЛРЛрХ
□>л.ур л>о 1Ь>улЬ ллх)...>луор олруу лх? о’луоз оух >оу >зу г»ь< ’Л’хд лКд”
bx ДпЬрх) лэЬ ллу? ,..озлз зЬп лд$ уде Ьх лдплз лззо уде Ьх.1л1Ьуг#=>
.(N”>'t о>рзоэ /з рлд ,лзор лоо) ”о>луьь Ьхдр? >)з >оу лх Х^ЗЛ] ЛУЛО
лдлол bN лхзЬ Ьхло> >эзЬ чл>\у ззоо орзз пула bN лоо no лзлпх о’оуэ
лдло лзЬзлз лзэо оз .зЬзрз yoo Nb луло box /лЬ rat niotb >лэ ,о>лпх о>о>Ь
— л>л>оул лэол >лпх рл .зЬ>узл Nb — пуз о>зд ,уддд^ ,ол — о>лзоэ лх »л
ЛООЬ ХЛр ХЗЛ .ЛУЛО узэз — О>ЛЗ<ОЗ О>ЗЗЛ >Л1ЭЗ Ьэ 1ЛП ЛЗ ,"Л1ЛЗЭЗ ЛЭП"
"../л лх пзу -зэЬ-з Ьхлт\у> >33 оз олх о> ’ЬУ рл»? W3i зтр” : лях1 ]bqx рпхЬз
рзэл дьп>^ лу =»Ь>оу зэп Nb ол .о>лзхзхэ litgra ins>i лпх \у>ю pop Ьхл\у> >зз
.”ОГ|Ь зоу Nb ЛДЗ О^]...Л1»0Э ЛЗу ...рудо Л$ -30Nh" ,ЗЭ>ЭО\У
,ОЛ>ЛПХ ДЗЗЛЬ 3>£>ГЗ Ьу Л)у ,ЛЗУ 3330’ Nb3 ЗЭЬЛ Ьхл\у> >330 луло узл лохэ
Л3?3 ЛОО .03 ЛЛр ЛЗ УЗЛЗ ДХ ,”О’П Ьу О’ЗЗП" Ьхло> >33 ЛХ ЗЗ’ЗУГ) О’ЛИОЛ
ОЛ’РЗ ЗЛЗУ Ьхло> >333 ,bN0O03 уо>о ЛЗЛ’Р >300 О>Л >0 3iny...3N3 ЛЛ\?Ь PN
•ЛОО ЗЛЗ?Ь лх ЛОО ЛОЗ 3N ДХ ,ЬХЛО> >33 >ЛПХ ДЗЛЛЬ ЗЭ’ООЛ О’ЛЗОЛ .луд’.э
>ЛПХЗ ,ОЭЛДЗ ЗЭ’ООЛ Ьхло> >33 .ЗУЗО О’ЛКОЛ Ьэз ,ООЗрОЬ 7’0 330 О’Л >о
.Ьхло> pNb ЗУ’ЗЛ ЛЗЛОЗ О’ЭЗЛХ оппэ
.ПООЛ ЗП ЛХ О’ЗЗЗП 33N — Л-ЗЛПЬ ЛЗЛЗУП ЗЗ’ЛЗЗХ ЛХ’ЗП — О’Л^О ЛХ’ЗР лэзЬ
ho >У>ЗОЛ ОЗ’Л рз )ЗОХЛЛ ОРЛ .0’0’ ЛУЗО ДООЗЗ 10’33 (14) Т'>3 Ь’ПЛО ЗИЛ
.лупоь ЗГГ>О> Л01ЬЭ /ПУЗОЛ Ыгз" ОЛ ОЛ’З’ЗО О’О’Л 3bX3 ,"NbO" ЗП ол зпл
.лллзо лузол Ьзпз ллззул
ЗП"3 (О’ЛЗОО олхуз ЗЗ’ЛЗЗХ 3hONO ЛЗЗОЛ лдр /'ЛЗЗОЛ ЗП” оз хлр? ПООЛ ЗП
ДОН ОЛЗП N3H ”3>ЗХ”Л ОЛЗП DO ЬУ ,"5>ЗХЛ
279
HlS)3 b3NH D’)3’ ЛуЗО" :ПЗ "TOW 731 ,ЗПП >»’ ЬЗЗ 7»П bl3Nb n3OiN П31ЛП
,(1"О ,3"Э ПУЗО) "O’7Sb)3 HNS’ 13 ’Э ,3’3Ni1 О7П 7уЬЬ 7’31’1S 3pN3
13 0’0 111)3 b31 ОПЬП TIN 13)3)3 O’N’SIOl ,Л’33 ’710’ р’рЗ ЛЮУЬ О’ЗфЗ inn ’39b
."V?n 71УЭ" ЛЮрЗ 11 ПЬ1У9 .H-1S’)3n bo О^П
,зпз ппэохз плз л’З’оп mw — "поз w o’33iy inn ззуз :ТК?<э b’b
]1>5 ,0’310 Л17р1)3 -0’7’711 О’О7П О’Ь1У ,O>miN Л19ЛЛОПЗ 03 0’33 O’7p)331
ЦП IN 33 Л377ПЗ O”713S "0’370" О’Э71У 71У1 О’О"ЗЛ>3 ,nn3NH ’ЛЗ ,pb)3 ’ЛЗ
.1ПП ’37S HN ОПЬ p9pbl О”ЗУЬ 31N7b N’H ПЬ17> niSXO .Л71О)ЭЭ ’p3 D7N IN
П71Л1 ЬЬП ’3371 D’3S)0 ЛК’У 3130 П31 П71рП ЛN D’N31p 77ОП ЛЬПЛП ’ЗЭЬ
7’yS bNlO 1H1NO — HlbNO 1O3N — "Hl’Olpn D33N" Л17)31У Оррп 133)33 ?nb
ЬЗЗО .Л1Ь’ЬП ЬЭП П1П ПЬ’Ьп ПОЛОЗ П)3" :HbNO3 Л1Ь’ПЛ>3 Р .ПП9О)ЗП ’Th’
ЬУ 31503 1b П31У 7b’n ’3N ."HS)3 lbs П1П nb’bn ,ns)33 7>ЗП pb3iN ну л1Ь’Ьп
О’ОЗП ЬУ1 1333 ПОП ЛЗП1ПЗ Л13ПЬ ОЛ^^’ by ,D’3S>33 13mi3N bo лпзу^ ”П
ЗП) 317 ЬЗЭ"Р ,П73ПП ’3373 ,03 0’37)0 3NF1 .337)33 ОП’7-173 Л13ОЗ ОПЬ ПрО
bN3 73b3 W^i5N ЛN Nb"P1 "O’3S)3>3 NS’ МП lbN3 1ШУ ЛN ЛЖЗЬ D7N З’П
— т • • • •• —• •• •• • • — • • г т • : • — у : • ▼ т ▼ -
."ОПЬУ bN3 13TliN 7N NbN ,Nin 7133 Wi7pn
’5bw ,N’33n IH’bNb nbl73 1” 013 0’30)31 ]’’ Л1О13 y33N О’ЛЮ 37ОП b’b3
,'П nnN 7133" : N’n )’’П by ПЭЗЗП .]”П ))3 ОУ1О1 О’ЛЭЭ ЗрЗО Л’)3)3уп Л31ОПП
0’0’0)31 ,]В)ЗП ЛЭЗЭ D’3)31N П71УОП 3)333 -"]53П ’39 N313 ,оЬ1уп 7bo W’nbN
0’333)31 Л’У’ЗЗ 013 О’ЛЮ )Э)3 3HNb ."П’ШП О’ЬОП’З nN3n nowb" пзззз
,"У71’ ’>3 7nN" ,"Nin 3’7N" — П73ПЗО О’З’ОП nN 0’30 qiO3 .nonnN пззз
.3’3Nn ЗП — noon ЗП 7133b pN3 ПЗПЛЗО О’О7П 0’3’01 "NH3 7П"
Л1У13Р
: 0’39 ’30 Ьуз ЗП 1П1 .ПО9П ЗП nnN Л1У13О ПУЗО ,11’03 (6) 'ГЗ 31ПЗ Л1У13О ЗП
.О’ПЗЭЭП ЗП — ’Nbpn 19-1 — ’3’0 ЗП ’b33b 13Л31Л 1Л)Э 1)31 — ’OINb-’ЛЗ 19
’O’bon 01’3 ’П11...’3’Р 337)3 -1N3 ,OnS>3 Y1.N>3 bN301 ’33 HNSb ’O’bon О7ПЭ"
73.1 30N b9)3 1b3 1P^ ’3’0 ЗП1...3579 by 733 loyi О’рЗЗ-l nibp ’nil ,3pbn Л1’ПЗ
: 3bNb nbNH ОПЗЛП'ЬЭ nN D’ilbN 337’1 WN3 'П 1’by
280
: niaaari ла\уу
О>*1ПХ CPFlbN ^Ь Л>Г1? N> Л’а» O?aS» VW» 4’Л^1Л a^N 4>pbbj *n >Э51Ч”
.”>39 by
."□ааул Nb] Opb Л]ПЛ\УЛ кУ.-ПЛЯЛ bo] bV9 4b Л\£»УЛ Nb”
,”N]^b 4^8 ’л °v/ Ntyn
"...naNbo Ьэ лу?ул Nb...1wapb nawn o1> лк abj”
."4>jn лк] 4>aN лк ааэ”
."пзал Nb”
.”<]N3n Nb”
.”эззл Nb”
! •
.”apv ту 4Ута л?У0 n>'
."4У*]Ь а\ук bbi iTbni law] in»N] iaay] 4^a л^к аЬпл Nb дуа л>а аЬпл Nb”
,(а">"Э ,o лзп\у)
□>Ьъ> yiNn Ьэп bNa\y> >аэгч лп ,o>i? mn vnpnn л>з\и ]»n :о>а:)эа лгчад
.wapon л>з bN л>з1мзр nbibqria onoaN bn> >а)эа ЛN ср^зкл o>b\yia>b b>ab
bn>n >am лззпа лъла\уп >n ЛN o>Nbpn onw’ai о>зтра o>«m u>o>a o>
ЬзаЬ_л>Ьуп лаю» ЛN о>»>р» o>aa .о»ппхл oip»n >» »ob pwnn >9)y b\y
.nvon зпзз Л1этол зпа юэ cpbwrnb
o’nwd pnn anab по> оюзЬл» ,л1э)пэп лзлэп >ab> apya ,aovn >ла >а>»Ьл
: cnawi ,o>vvnpn cpbvn лзра>1 лгро >азэа
; D>aw}> wwNa / злолэ by v>bv
.спазэа wap / ,WNa л1^р»
,b>b>Di р£УЯ 1» / (pa»1vDi пгт*»
•лльс о’азэа ,лЬ тад пэ
...Ь>Ьпэ ^Л] / qna >1п — 40 ЛО
,а>лрл )»п o>a3Nn »пп спажл лаз л-ia лЬ>>» nN o>Naip лзугпул зла
281