капитана
Врунгеля

Андрей НЕКРАСОВ
Рисунки Сергея КРАВЧЕНКО
Продолжение. Начало в №№ 2. 3.
В Египте купили страусовых яиц, сушёного мяса,
фиников, саго. Привезли на «Беду» и Суэцким
каналом вышли в Красное море. Тут заштормило.
Фукса укачало, к ночи бредить стал: «Крокодил,
ещё крокодил...» Смотрю: нам вместо страусовых
яиц крокодильи подсунули. Вот и вывелись кроко-
дильчики. Ну, мы их за борт!
капитана за ноги,— кричит,— старика хватил сол-
нечный удар!» Бочка завалилась, я вылез, еле
разобрались с этим делом.
Приблизились к экватору. Я вспомнил старый
морской обычай, нарядился Нептуном, вышел на
палубу и зарычал. Лом мне: «Что с вами?» А я рычу.
Тогда он схватил меня и — к бочке. «Подержать
Пошли в Антарктиду. После экватора пришлось
шубы доставать. Вижу, кашалот лежит на волне и
чихает Я взял на лопату порцию аспирина, хотел
сунуть в пасть, а попал прямо в ноздрю. Кашалот
как чихнёт! Прямо на нас. Яхта взвилась, потом
пошла на снижение. «Ну. думаю, конец!»
Приземлились на вулканическом островке. Кругом
обломки погибших кораблей, есть нечего. Так и
похудеть недолго, а можно и помереть. Как-то
смотрю: подплыла льдина с пингвинами. Я соору-
дил пингвиноподъёмник из трапа и бочки. С той
поры мы зажили припеваючи. Но однажды остро-
вок взорвался...
(£ «Миша» 1984
Мы с Фуксом забрались на какие-то доски. А ни
«Беды»», ни Лома нет. Плывём. Гляжу: Гавайские
острова. На волнах местные жители, стоя на
досках, катаются. А мы что? Отлично получилось.
Прибой, как на салазках, выкатил на пляж. Нас за
гавайцев приняли. Украсили цветами, дали гитары.
Я зажмурился и басом: «Сидела птичка на лугу’»»
Фукс подтянул дискантом: «Подкралась к ней
корова». А тут мы хором: «Ухватила за ногу,
птичка, будь здорова»». Аплодисменты сорвали!
В газете гляжу: фото Лома и описание крушения
«Беды»» возле Рио-де-Жанейро. «Летим в Брази-
лию»,— говорю Фуксу. А он: «Не в трусах же?»
Пошёл я купить одежду. Но поздно, всё закрыто,
только и нашёл один макинтош. «Отлично,— гово-
рит Фукс,— мы в нём по одному билету»».
На самолёт нас пустили, покосились только на наш
рост. Фукс встал на кресло, а я сижу. Закурил от
скуки. Вдруг слышу: «Пожар!» Лётчик заглянул в
салон, ахнул и ухватился за какой-то рычаг. Салон
отделился и стал спускаться на парашюте. Сели на
Амазонку.
В суматохе мы с Фуксом вылезли. Смотрим, удав!
Фукс подал два огнетушителя. Я их — в пасть. Удав
нырнул. Ждём, вдруг выплывает баллон огромных
размеров. Огнетушители столкнулись, разряди-
лись и накачали удава. Сделали парусок. Одна
пассажирка стряпать научилась, обжились Так и
прибыли в порт Пара.
Окончание в следующем номере.
3
А1ЫШГСЛ
Сергей МАКЕЕВ
В этом году в детский сад стали приходить
ребята из соседней школы. После уроков
школьники играли с малышами, разучива-
ли стихи и песенки.
С ними было интересно. Школьники
казались совсем взрослыми. Но иногда
девочки-школьницы украдкой баюкали ку-
кол. А мальчики были не прочь поиграть в
машинки и в железную дорогу. Когда
малыши заставали их за этими занятиями,
школьники отворачивались от игрушек и
делали вид, что взяли их в руки просто
так, посмотреть.
Накануне праздника школьники пред-
ложили поставить спектакль по сказке
«Репка». Эту сказку любой малыш знает:
посадил дед репку, выросла она большая-
пребольшая. Стал её дед из земли вытяги-
вать— вытянуть не может. Позвал он на
помощь бабку. Бабка — внучку. Внуч-
ка— собачку Жучку. Жучка — кошку. Кош-
ка— мышку. Все вместе поднатужи-
лись— и вытянули репку.
Из малышей выбрали ребят на роли
Деда, Бабы, Внучки, Жучки, Кошки. Оче-
редь дошла до Мышки. И тут все закри-
чали:
— Сашеньку! Пусть Сашенька будет
Мышкой!
Сашенька была самой маленькой де-
вочкой в своей группе. На занятиях по
физкультуре она стояла самой последней
в строю. И на танцах — тоже в последней
паре.
Теперь и роль ей дали самую малень-
кую.
Сашенька сначала обиделась. Хотела
даже отказаться. А потом подумала:
«Надо же кому-то и Мышкой быть». И
согласилась.
Перед спектаклем маленьких артистов
несколько раз собирали на ре-пе-ти-цию.
Это вроде тренировки перед выступле-
нием.
На первую репетицию пришел очень
высокий школьник с взлохмаченной голо-
вой. Он сказал:
— Меня зовут Лёва. Я буду у вас
режиссёром...
— Режи... кем? — не поняли артисты.
— Режиссёр — это человек, который
руководит постановкой спектакля,— объ-
яснил Лёва.— Вы должны меня слушаться^
Все сразу согласились слушаться Лёву.
Его немного побаивались. Кто знает, что
на уме у человека, который забывает
причёсываться?
Дети испугались еще больше, когда
Лёва стал ко всем обращаться на «вы»:
— Вы играете Деда? Очень хорошо!
Возьмите за спинку этот стул и вообрази-
те, что тянете репку...
Владик Осокин, который играл Деда,
сделал всё, как велел ему Лёва.
Но режиссёр вдруг замахал руками, как
будто мух отгонял:
— Не верю! Вы не вошли в образ Деда!..
Представьте, что вам девяносто лет. Вы
прожили большую жизнь. У вас есть внуки.
И вот. чтобы их прокормить, вы тянете
репку. Но она не поддаётся! Вот в чём
трагедия! Что делать?!
— Кликнуть Бабку? — робко предло-
жил Владик.
— Да-да, именно!—воскликнул Лё-
ва.—Зовите!
Тут Владик позвал Ларису, которая
играла Бабку.
Лариса позвала Тоню, которая играла
Внучку.
Тоня позвала Егорку, который играл
Жучку.
Егорка позвал Юлю, которая играла
Кошку.
А уж Юля, наконец, кликнула Сашеньку.
Все вместе они легко подняли стул,
который играл репку, и унесли его со
сцены.
— Стоп, стоп, стоп! — вдруг закричал
Лёва.— Не верю! Нет напряжения!—Он
бегал по сцене, обхватив голову руками.
Артисты растерялись. Им-то казалось,
что они очень ловко вытянули репку. И
жалели Лёву: вон как мучается из-за них!
Вдруг режиссёр с размаху хлопнул себя
рукой по лбу. Точно так же. как папа
Сашеньки хлопал ладонью арбузы, когда
выбирал в магазине спелый. Но Лёва не
арбузы выбирал. Он думал.
— Репка должна быть живая, это раз. И
тяжёлая, это два!—сказал он.
— Где же взять такую репку? — удиви-
лись ребята.
— Завтра я её приведу,— пообещал Лё-
ва И убежал.
Сашеньке понравилась репетиция. Хотя
и страшновато было, зато интересно.
На другой день Лёва пришёл не один. С
ним была девочка Ира. Высокая, на голову
выше режиссёра.
Лева усадил её посреди сцены. Обошёл
кругом и сказал:
— Наденем на тебя юбку колоколом. В
косы вплетём зелёные ленты, чтобы на
ботву было похоже...
— А не больно будет — за косу-то? — с
опаской спросил Владик Осокин.
Ира в ответ засмеялась и перекинула
через плечо огромную косу толщиной во
Владькину руку.
— Тяни, не бойся!
И всем артистам стало веселее играть с
живой, настоящей Репкой.
Наконец настал день представления.
В зале собрались и ребята из детского
сада, и школьники, и родители. Артисты
очень волновались. Больше всех — Са-
шенька. Ей казалось, что зрители будут
смотреть только на неё...
Лёва пришел на представление под-
стриженным. С приглаженными кудрями
он сделался старше и серьёзнее. Лёва
ходил от артиста к артисту и всем говорил:
— Не волнуйтесь. Когда я впервые вы-
ступал на публике, тоже очень волновал-
ся.
Сашенька надела костюм Мышки, при-
цепила проволочный хвостик. Осмотрела
себя в зеркале и опять вспомнила, что
самая маленькая в группе. «Наверное,
после спектакля меня будут драз-
нить».— подумала она.
В это время в зале захлопали в ладоши.
По ту сторону занавеса раздался голос
Лёвы:
— Русская народная сказка «Репка»!
Роли исполняют...— И он назвал имена и
фамилии артистов.
Занавес раздвинулся. Представление
началось.
Сашенька изо всех сил старалась не
думать про печальное. Чтобы хорошо сыг-
рать роль и не подвести других...
Наступило время выходить на сцену.
Лёва тихонько подтолкнул Сашеньку. Она
ухватилась за пояс Юли, которая играла
Кошку, и выкрикнула:
— Мышка за Кошку!
От волнения голосок у неё сделался
тоненьким, как мышиный писк. Но тут, к
счастью, все артисты сказали вместе:
— Тянут-потянут — вытянули репку!
Сашенька тянула что есть силы.
А когда Репка вскочила на ноги, арти- ►
5
сты разжали пальцы и повалились на пол.
Сашенька, наверное, тянула сильнее
всех. Она не просто упала, а кубарем
покатилась по сцене.
В зале засмеялись и захлопали в
ладоши.
Сашеньке показалось, что это смеются
именно над ней. Над ней. маленькой,
неловкой Мышкой.
Девочка подошла к краю сцены. Ей
хотелось крикнуть: «Я не хотела быть
Мышкой, меня выбрали!» Но в глазах уже
стояли слёзы, и губы дрожали.
И вдруг кто-то крепко взял её за руку.
Это был Лёва. Он сказал:
— Вот какая у нас Мышка: маленькая,
да удаленькая! Без неё не вытащить бы
нам репки. Поблагодарим её, ребята?
Тут все опять захлопали и закричали:
— Спа-си-бо! Молодец, Мышка!
Лёва слегка сжал Сашенькину ладошку.
Словно тоже поблагодарил её.
И Сашенька вдруг почувствовала, что
слёзы спрятались куда-то. Будто испуга-
лись слов «спасибо» и «молодец».
«Какая я глупая.— подумала девоч-
ка.— Никто и не собирался смеяться надо
мной!»
Артисты стояли рядом и раскланива-
лись. Среди них не было только Реп-
ки— Иры. Она вышла из-за кулис с боль-
шой тяжёлой корзиной. А в ней — насто-
ящая репа.
Ира спустилась в зал, стала всех уго-
щать. Лёва хитро улыбался: это он приду-
мал такой конец представления. И никому,
даже артистам, не сказал.
Сашеньке тоже досталась репка. Не
простая, а с длинным мышиным хвости-
ком. Девочка не стала есть репку, а домой
отнесла.
На память.
Рисунки Александра ОВЧАРОВА.
Рисунки Елены ПОПОВОЙ.
Один весёлый архитектор
любил ходить в зоопарк.
Вернулся он как-то домой
и подумал, а что, если...
И нарисовал
вот такие домики.
Угадай, каких животных
они напоминают?
Hhli

Девочки рисуют фильм
Наташа Алексеева и Лена Ле-
бедь живут в городе Днепропет-
ровске, Лена учится во втором
классе. А Наташе—пять лет.
Познакомились они в детской
студии мультфильмов «Веснян-
ка». Вместе придумали и нари-
совали фильм «Ковбой и его
любимая лошадь».
«Жил-был Ковбой, и у него
была лошадь. Он её любил, но
мечтал о лошади в яблоках, на
которой будет возить Прекрас-
ную Даму. И как-то ехал Ковбой
по прерии, всё мечтал-мечтал и
наткнулся на яблоню. Яблоки с
неё осыпались прямо на ло-
шадь. И лошадь стала вся в
яблоках. Ковбой не заметил
этого и поехал дальше.
Потом он устал, слез с лоша-
ди. увидел что лошадь вся в
яблоках, и очень обрадовался.
Взял одно яблоко, и откусил
кусочек, и дал откусить своей
лошади тоже. Теперь он полю-
бил её ещё больше.
И потом Ковбой встретил
Прекрасную Даму, и поехали
они кататься. И лошадь зацока-
ла копытами».
Фильм «Ковбой и его люби-
мая лошадь»’ показали в Пари-
же на международном конкурсе
детских мультипликационных
фильмов. История очень понра-
вилась жюри, и фильм получил
Гран При.
Анна АРХАРОВА.
Людмила МАКАРОВА.
Фото Марлена МАТУСА.
0
Друзья-фломастеры прилетели на высоко-
горное пастбище. Чабан от всей души
приветствовал гостей и пригласил их на
чашку чая.
— Пожалуйста, рассудите наш
спор,— попросил его Оранжевый флома-
стер.—С вертолёта мы видели на траве
много сугробов. Неужели пастбище нахо-
дится так высоко, что здесь даже летом
не везде тает снег?
— Это не сугробы, а выбеленные
солнцем камни,— перебил друга Голубой
фломастер.— Вот сейчас пойдём и уви-
дим, кто прав.
— Раз мы прилетели рисовать овец,
надо сперва взглянуть на них,— запроте-
стовал Фиолетовый.
И тут спорщики умолкли. Они увидели,
что к вертолёту неторопливо движутся...
сугробы? Нет... Камни? Конечно, нет. К
друзьям, доверчиво блея, приближались
белые овцы.
— Хороши овечки,— сказал довольный
чабан.— И правда, белы, как горный снег.
Такую шерсть в любой цвет покрасить
можно. А какой ковёр из неё получится’
Оставайтесь до завтра, вместе овечек
стричь будем. А потом спуститесь в доли-
ну, увидите, какие из этой снежной шерсти
разноцветные ковры ткут.
И фломастеры остались погостить у
чабана. А потом спустились в долину,
помогли красить шерсть. Из неё соткали
красивый ковёр, посмотри, какой.
^^КРЫЛАТОЕ КОЛЕСО ►
••••••••••••••••••••
Мкртич КОРЮН
КАК ЧЕРЕПАХА С КАБАНОМ СОСТЯЗАЛАСЬ
Много лет тому назад, когда именно, и сказать
трудно, жила на свете молодая Черепаха. Конечно,
по человеческим понятиям она считалась бы ста-
рой, поскольку ей перевалило за шестьдесят. Но,
как вы знаете, черепахи живут очень долго. И
потому наша Черепаха справедливо считала себя
молодой, а когда кто-то намекал на её возраст,
обижалась. Она вообще терпеть не могла насме-
шек.
Гостила раз Черепаха у своей тётушки, возле
озера Севан. О том о сём болтали. Черепаха и
пожаловалась:
— Потешается надо мной Дикий Кабан: ты из
зверей самая ленивая. Ползаешь еле-еле.
— Передвигаемся мы и впрямь не быстро,—за-
метила тётушка.—Но насчёт лени... Нет. неправда
это.
— Эх. проучить бы зазнайку Кабана! Самого бы
в смешном виде выставить,—размечталась моло-
дая Черепаха.
Улыбнулась умная тётушка. (К слову сказать,
она тоже не считала себя старой, так как ей и ста
лет не было.)
— А ты,— говорит,— вызови Кабана на состяза-
ние да обгони. То-то лесной народ посмеётся.
И стала советовать, как и что сделать.
Вот собрались однажды звери и птицы на
зелёной лужайке Друг с другом новостями обмени- ►
9
Отыщите на этих страницах крылатое
колесо. Этот красивый зна-
чок— эмблема железных дорог
СССР. А их в нашей стране, ух, как много!
Ведь Советский Союз по площади занима-
ет одну шестую всей суши планеты. Сталь-
ные пути тянутся от города к городу, от
посёлка к посёлку, они пролегли через
степи и леса, по вечной мерзлоте и по
горячим пескам пустыни. Возьмите глобус
или карту земных полушарий. Найдите
экватор — условную линию, которая делит
земной шар, словно арбуз, на две полови-
ны— северную и южную. Так вот, протя-
жённость железных дорог в Советском
Союзе в три с лишним раза больше, чем
длина экватора.
День и ночь идут поезда, пассажирские
и товарные — те. что перевозят уголь и
руду, нефть, лес и многое другое, нужное
людям. Это большие «взрослые» дороги.
Но есть в СССР и детские железные
дороги. Их очень любят наши мальчики и
девочки. Здесь всё самое настоящее, и
•••••••••••••••••••
ваются, о здоровье детишек справляются. И Дикий
Кабан тут же. Увидел Черепаху —давай насме-
хаться.
— Лентяйка ты, черепашьим шагом плетёшься.
То ли дело я —на бегу ветер обгоню!
— Не слишком задирай пятачок,—отвечает Че-
репаха—Сначала меня обгони, потом хвастайся.
Хохочет Дикий Кабан:
— Стану я связываться с улитками...
А Черепаху ничем не смутить.
— Хочешь,— говорит—устроим состязание.
Кто первым до Севана доберётся, тот и быстрей-
ший.
Согласился Кабан. Хоть сейчас готов он к
Севану бежать. Но Черепаха его останавливает:
— Погоди месяц-другой; мне надо потрениро-
ваться. А ты это время в логове своём лежи; за
мной не подглядывай. Такое моё условие,
ю
— Как же я буду пищу добывать9
— Мы всё тебе принесём’ —закричали звери и.
птицы которых спор заинтересовал.
— Ладно,—говорит Кабан—Раз пища сама в
рот придёт, условие подходящее.
И закончил такими хвастливыми словами:
«Будь по-вашему...
Мало, много ли
Пролежу, ожидая, в логове—
Черепахе меня всё равно
Обогнать вовек не дано>>.
Фото
Лидии
ЛОШАКОВОЙ.
ДО-
касси-
ремонтные рабочие
города Ростова-на-
Иван ВЛАДИМИРОВ
bbJL
тепловозы, и паровозы, Ж
рельсы, семафоры, вагоны, \
только поменьше размером. И
форма у юных железнодорож-
ников, как у взрослых, на ней
эмблема—крылатое колесо.
Недавно корреспонденты журна-
ла «Миша» побывали в гостях у
ребят детской Северо-Кавказской
роги. Проводники, машинисты,
ры, диспетчеры,
здесь — ш кол ьн и ки
Дону. Пассажиры, которые с превеликим
удовольствием пользуются детской же-
лезной дорогой, конечно, тоже дети, та-
кие, как читатели журнала «Миша».
Мы спросили мальчиков и дево-
чек— юных	железнодорожников:
«Интересно играть в такую игру?»
«Какая же это игра?—ответили
они.— Это очень интересное дело. И
многие из нас, когда вырастут, будут
работать на настоящих «взрослых»
железных дорогах».
Залёг Дикий Кабан меж корней в нору, носа
оттуда не высунет. Звери и птицы пищу ему
приносят, самую лучшую, какая лесным свиньям по
вкусу. Чавкает Кабан с утра до вечера и над глупой
Черепахой посмеивается.
А Черепаха, лишь солнце взошло, тренировку
свою начинает. От кочки до кочки ползёт, от
дерева к дереву. Вроде быстрей получается...
Месяц минул, за ним второй.
Собрались обитатели леса у кабаньего логова.
репаха на месте, соперника громко кличет:
— Выходи на состязание, Кабан! Пора к Севану
бежать!
Вылез Дикий Кабан. Только и десяти шагов он
не сделал—свалился. До того ожирел, что ноги не
держат. Черепаха совсем легко его обошла. Шага-
ет себе черепашьим шагом, а Кабану за ней не
угнаться.
Хохочет лесной народ. А Улитка предлагает:
— Со мной соревноваться давай!
Вот и говорит заплывший салом Кабан:
— Сдаюсь, Черепаха, твоя пооеда. Как ты меня
осилить смогла?
И Черепаха ему в ответ:
— С помощью тренировки, разумеется. Да и
ум—не последнее дело. Думать надо. Кабан, не
лениться...
Перевёл с армянского Б. ГАЙКОВИЧ.
11
Валентин ЗУБКОВ.
I
I
f-
I
I
ОБРЫЕ И ЗЛЫЕ
НЕВИДИМКИ
В детстве мне часто приходилось слышать: «Мой
руки перед едой, а то занесёшь в рот микробы». И
тогда микробы мне представлялись эдакими
чёрными косматыми крохотными злодеями. Но.
оказалось, я думал так напрасно. Среди
многочисленного племени микробов есть и наши
незаменимые помощники.
Учёные считают, что микробы — самые древние
жители Земли. Они поселились на ней: когда не
было ещё ни людей, ни зверей, не росли деревья и
цветы. Больше того, даже воздуха, которым мы
дышим, ещё не было.
Давайте представим, что микробы исчезли. Пусть
даже не все, а хотя бы те, которые «заведуют»
гниением дерева и доставляют столько хлопот
строителям. Вроде бы чего лучше! Но не будем
торопиться. Недруги строителей — самые близкие
друзья леса. Без них упадёт ветка и останется
лежать навсегда, дерево состарится и будет вечно
стоять, не уступая место другому.
Пройдёт немного времени, и лес погибнет.
Без микробов ни хлеба испечь,
ни кефира или творога не сделать.
Микробов вокруг нас
тысячи и тысячи видов.
9 Раньше учёные думали, что
соль в моря приносят реки. Те-
перь установили: море солёное
из-за подводных вулканов. На
дне океанов огнедышащих гор
гораздо больше, чем на суше.
ТЕЛЕГРАММЫ ОТ ВСЕЗНАЙКИ
# Когда болельщики на огромном
стадионе кричат: «Го-о-л!», они
выделяют энергию, которой
хватило б. чтобы сварить кофе
для команды-победительницы.
# Учёные установили: дрессиро-
ванные утки разносят почту
лучше голубей. Они летят бы-
стрее, лучше находят путь, не
боятся плохой погоды.
Одни — друзья, другие — враги. У «приручённых»
микробов, как и у людей, есть свои профессии.
«Горняки» и «металлурги» из руд извлекают
разные металлы, даже золото. Или. бывает,
разольётся в море нефть. От неё и водорослям и
рыбам — гибель. А «напустят» на нефть микробов,
они всю её съедят, оставят в воде
одни полезные вещества.
Сегодня полезные невидимки помогают получать
жиры, похожие на растительное масло, лекарства,
хороший корм для домашних животных. Дел для
невидимых помощников находится всё больше.
Учёные даже стараются научить их прясть и ткать:
создавать специальные волокна и плёнки, похожие
на натуральный шёлк и шерсть.
Так что же, выходит, зря мы их боимся и напрасно
моем руки перед едой? Нет, не зря. Среди
многоликого «племени» микробов есть носители
опасных болезней. Есть и менее
страшные — просто вредные. Поэтому, садясь за
стол, нужно помнить не только о наших невидимых
друзьях, но и о невидимых врагах. С ними борются
врачи. Объяви им войну и ты — не забывай мыть
руки с мылом!
САМЫЙ,
САМЫЙ...
Самый громкий голос—у боц-
мана Карло Рипполино. Это вы-
яснилось на необычном состя-
зании крикунов в Италии.
Крик 90-летнего Рипполино в
750 раз громче обычной чело-
веческой речи.
Самый длинный тоннель строит-
ся в Японии между островами
Хонсю и Хоккайдо: он протянет-
ся на 53 с лишним километра,
половина пути пройдёт под
морским дном.
Самая «чистоплотная» ры-
ба-форель. На малейшее за-
грязнение воды она реагирует
слабым электрическим излу-
чением. Учёные предложили
использовать форель для то-
го. чтобы следить за чистотой
рек и озёр.
0 На каналах Венеции установив
ны плавучие знаки—такие же,
как на автодорогах. Они запре-
щают лодкам поворот и оста-
новку, ограничивают скорость.
ф Югославские учёные предложи-
ли способ подогревать море на
курортах в прохладное время
года: надо покрыть морское дно
у берега фольгой —она ^притя-
гивает» солнечные лучи.
Виктор МУСАТОВ
Рисунок Александра ОВЧАРОВА
(чУжоУ)
Не удержались в сите
Серебряные нити
И, выскочив на волю,
Пришили тучу к полю.
ИССУМБОСИ
Японская
народная сказка
в рисунках
Анатолия ВАСИЛЬЕВА
Жили в одной деревушке бездетные ста-
рики. Всю жизнь они просили Солнце
послать им сыночка. И однажды нашли
под персиковым деревом крошечнбго
мальчика. Назвали его Иссумбоси, маль-
чик с пальчик. Прошли годы, а мальчик
щанье. Долго шёл Иссумбоси. Прошёл
поляну одуванчиков, поле хвощей и, нако-
нец. увидел реку. Чашечка заменила ма-
лышу лодку, а палочки — вёсла. Три дня
плыла лодка. И вот Иссумбоси увидел
Иссумбоси приготовился к долгому пути.
Посох ему заменяли палочки для еды.
Чайная чашечка стала зонтиком, обыкно-
венная игла — мечом, соломинка — ножна-
ми. «Дойдёшь до реки, плыви вверх по
течению»,— сказали родители на про- огромный город.
«Куда же мне идти?»— подумал Иссумбо-
си и отправился к большому дому, виднев-
шемуся вдали. Шёл он осторожно, чтобы
никто его не раздавил. Во дворе дома
мальчик закричал: «Здравствуйте, я Ис-
сумбоси. ищу работу». Вышел хозяин. «Что
так и не вырос. Ребята в деревне дразни-
ли его. но это Иссумбоси не огорчало
Беспокоило мальчика то. что он был пло-
хим помощником по хозяйству. И вот он
решил отправиться в город на заработки,
чтобы помочь родителям.
ты умеешь делать, малыш?» «Смотри-
те!— И Иссумбоси пронзил мечом проле-
тавшую муху.— Я ещё умею петь и танце-
вать». Так мальчик с пальчик поступил
на службу. В доме все его полюбили,
особенно Ханако. дочка хозяина.
Продолжение на стр. 18
15


Иссумбоси придерживал бумагу, когда Ха-
по безлюдным местам. Вдруг из-за деревь-
нако писала. Веселил песнями и танцами ев выскочили три огромных чёрта. Зелё-
I
d
I
I
I
/ хозяев и гостей дома. Однажды Ханако ный и чёрный держали железные дубинки,
вместе с Иссумбоси и слугами отправилась а в руках у красного чёрта был молоток
в дальний храм. На обратном пути они шли счастья.
на Иссумбоси, и тот пронзил его страшный
нул Иссумбоси и выскочил вперёд с мечом
в руках. Он подпрыгнул и кольнул в глаза
сначала зелёного, а потом чёрного чёрта.
Те взвыли от боли и бросились наутёк.
ную Ханако?» «Не позволю!» — восклик-
«Ханако! Этот волшебный молоток ваш.
Стукните три раза, и исполнится любое
желание»,— сказал Иссумбоси. «Нет!
Пусть он выполнит желание того, кто
получил его в борьбе»,— ответила Ханако.
«Хочу стать большим, как все!» — вос-
язык тысячами уколов. Черти разбежа-
лись, а на дороге остался лежать молоток
счастья
кликнул Иссумбоси и после третьего удара
стал красивым, стройным юношей. Вскоре
Иссумбоси женился на прекрасной Ханако
и позвал к себе жить старых родителей А
молва о подвиге мальчика с пальчик жива
и до сих пор.
18
Владимир СТЕПАНОВ
ОСТАНОВКА
Встал на рельсах
Поезд скорый.
В чём причина?
В чём беда?
Поломались семафоры?
Оборвались провода?
Наш сосед
Почти по пояс
Вылезает из окна.
Может быть, сломался поезд,
Помощь поезду нужна?
— Нет,— ответил наш сосед.—
Впереди зелёный свет.
КЛУБ РОДИТЕЛЕЙ
Владимир ЗЕРНОВ
МАЛЫШ И
ПОЧТОВЫЕ МАРКИ
Читатель из Варны (Болгария) Красимир Мефодиев
пишет: «С интересом прочитал в «Мише» о пользе
филателии в воспитании малышей. Я отец двоих
детей и хотел бы испробовать то. о чём говорится в
статье. Но там. к сожалению, не сказано, с какого же,
собственно, возраста можно приобщать детей к
коллекционированию почтовых марок».
на друга, но и на китайские иероглифы. Иногда знаки почтовой
оплаты одной и той же серии объединены какой-либо броса-
ющейся в глаза изобразительной деталью—орнаментом на
пример Разбор их по этому признаку для детей дело непростое
и в то же время хорошо развивающее наблюдательность:
приходится обращать внимание не столько на сами рисунки,
сколько на их второстепенные хотя и выразительные детали.
А с какими только геометрическими фигурами не познако-
мится малыш, разбирая марки по их формам! Ведь среди них
есть треугольник и четырёхугольник, шестиугольник, квадрат
ромб, трапеция, круг...
Неплохо потренироваться и в глазомере: какая из лежащих
на столе марок больше? Конечно, для этого лучше подбирать
одинаковые по форме миниатюры. Правильность ответа прове-
ряется легко: для этого достаточно положить их одна на
другую.
Все эти упражнения проверены практикой, однако но надо
злоупотреблять ими. чтобы ребёнку не надоел сам вид «малень-
ких картинок». И конечно, нужно следить, чтобы, занимаясь с
ними, он действовал как можно аккуратнее.
Наконец, не надо забывать, что изображение на марке—хо-
рошее подспорье для юного художника. Конечно, копируя его.
оисовать научиться трудно, да миниатюра и неудобна для этого
А вот подтолкнуть к изобразительным вариациям заданной
темы—всегда пожалуйста. Кстати, ребёнок может стать авто-
ром самого настоящего знака почтовой оплаты. Марки, воспро-
изводящие детские рисунки, есть как в СССР, так и во многих
других странах
С какого возраста ребёнку лучше собирать почтовые марки?
Обратите внимание малыша на привлекательные миниатюры.
Степень и характер проявленного им интереса и будут ответом
на этот вопрос Если он утвердительный—ваши возможности
семейного воспитания ребёнка расширяются.
Для начала купите большие яркие марки с броскими
рисунками. Не огорчайтесь, если ребёнок на первых порах
случайно помнет или порвёт некоторые из них.
Что малыш ни делает—играет, гуляет, учится держать
ложку правой рукой,—он порой незаметно для нас познаёт мир.
Утром мама приглашает ребенка в детский сад шутливыми
словами: «'Ну, пошли на работу*’ и не подозревает всей
правоты своих слов. Сложный процесс познания мира не стрит
пускать на самотёк. Каждая минута общения с родителями
может дать многое. «Почитай сказку»,—просит ребёнок. И
вместе с новой историей получает писцу для ума. Такой же
результат даёт и знакомство с марками. Вот что сказал про
коллекционирование марок французский педагог Даниэль Ле-
зобр: «Главное в филателии—удовлетворение которое она
приносит своим поклонникам, давая им возможность занимать-
ся любимым долом, обучаясь... или. если вам больше нравится
учиться, развлекаясь».
Интерес ребёнка к содержанию «маленьких картинок-
можно использовать для пополнения знаний об окружающем
мире, заучивания новых слов. Более быстрое развитие речи, а
возможно, и первые прочитанные слова станут наградой за
подобные попытки. Марки развивают и зрительную память,
увиденные буквы и слова ребенок запоминает лучше, чем если
бы он воспринимал их на слух.
Почтовые марки предоставляют широкие возможности и
для развития восприятия ребенка. Предложите ребёнку рассор-
тировать миниатюры (лучше с одинаковым рисунком) по их
цветам. Потом—по нескольким оттенкам одного и того же
цвета. Затем—по номиналам: некоторое время потренировав-
шись. ребёнок научится различать цифры.
Подберите одинаковые по цвету, но розко непохожие
рисунком марки. Пусть ребёнок попробует объяснять, чем они
различаются
Ещё вариант- смешать в одну кучу несколько групп различ-
ных марок. Например, одни—с изображениями бабочек, дру-
гие—лошадей третьи—грибов. А дети пусть рассортируют их:
домашних животных к домашним животным насекомых к
насекомым, грибы к грибам.
Предложите малышу разобрать кучку марок по начертанию
слов—латинский и арабский шрифты не похожи не только друг
20
ГОВОРЯТ ДЕТИ
Гуляем с Юрой по Москве. Вдруг он тяжело
вздыхает.
— Ты устал?
— Нет. я думаю о грустном.
— О чём же?
— Почему, когда один ест мороженое, другому
тоже хочется?
Митю зовут завтракать, он ест с аппетитом. Мать
сердится:
— Нельзя же так громко чавкать1
Митя удивлённо:
— А разве кто-нибудь спит?
Антон делает уроки. Пишет грязно, с ошибками.
— Тебе же двойку поставят!
— Никогда!
— Это почему же?
— По радио говорили, что детей травмировать
нельзя!
Во втором классе Таню из школы стал провожать
до дома мальчик. Мать поинтересовалась:
— А других девочек тоже провожают?
Таня гордо:
Очень надо! Посмотрела бы. какие у них
отметки!
Каждый
Есть прекраснейшее существо.
у которого мы всегда в долгу.—это мать.
Н. А. ОСТРОВСКИЙ.
Женщины—первые воспитательницы
Подготовила Лидия ЛИБЕДИНСКАЯ.
рода человеческого.
О ГОЛДСМИТ.
•••••••••••••••••••••••••••
Продолжаем печатать рассказы о физике для
детей Леонида Сикорука. Предлагаем поставить
ещё один опыт.
В рассказе "Как изжарить яичницу на солныш-
ке» маленькие читатели вновь встретятся с перво-
классницей Иришкой, её братом дошкольником
Лёней, их старшей сестрой Таней и вместе с ними
сделают новые открытия.
Попробуйте помочь соорудить детям «солнеч-
ную плиту», такую, о какой идёт речь в рассказе.
Безусловно, это потребует труда и изобретатель-
ности Но зато вызовет интерес у детей. Надо
иметь в виду: ^плита» действует быстрее, если
сковородка или кастрюля чёрные—тёмные по-
верхности лучше поглощают тепло.
Ещё можно попробовать выжигать с детьми
рисунки небольшими вогнутыми зеркалами или
увеличительными линзами. Для этого надо снача-
ла нанести карандашом рисунок на дощечку или
фанеру, а потом выжечь его с помощью зеркала
или увеличительной линзы. Дети получат рисунок,
нарисованный солнцем.
21
ЯИЧНИЦА ЖАРИТСЯ НА СОЛНЫШКЕ
Иришка сидела на крыльце и читала детям:
«Однажды к древнегреческому городу Сираку-
зы подошли древнеримские корабли и осадили
город Тогда учёный по имени Архимед созвал на
берег граждан Сиракуз, дал им по зеркалу и
приказал зайчики от зеркал направлять на один из
римских кораблей. Света и тепла от зеркал собра-
лось так много, что корабль загорелся».
Понравился детям рассказ про римский флот и
зеркала Архимеда. Сели они у ворот и направили
зайчики от зеркал на поленницу дров. Так как
детей было много и зайчиков тоже много, то от
света и жары одно брёвнышко начало дымиться.
— Хватит, а то ещё загорится.—сказала
Иришка
— Надо ещё немножко поджарить.—ответил
Лёня, и в этот момент на срезе бревна вспыхнул
весёлый язычок пламени. Дети бросились врассып-
ную. кто куда. И только Иришка побежала вызы-
вать пожарную команду.
Через минуту мчалась по улицам пожарная
машина. Приехали пожарные вовремя. Огонь скоро
погас.
— Кто это сделал'?—спросил Главный пожар-
ный.—Я спрашиваю: кто это сделал?
— Мы.—за всех ответила Иришка.
Пожарный помолчал и снова спросил:
— Спички у кого?
— Мы без спичек, по методу Архимеда.—выпа-
лил Лёня
— Зеркалами, что ли?—удивился пожарный.
— Ну да!
— Неправда! Давно доказано, что это легенда.
Архимед не мог поджечь римский флот зеркалами.
— Но у нас же получилось.— не унимался Лё-
ня,—значит, и Архимед мог.
Наступила тишина. Все молча ждали, что ска-
жет Главный пожарный. Он долго что-то обдумы-
вал и наконец сказал:
— Следствие откладывается до утра—нужно
кое-что проверить.
На следующее утро Таня. Иришка и Лёня гуляли
на берегу реки. Вдруг смотрят, а на берегу сидит
Главный пожарный с удочкой и дремлет. А рядом с
ним лежит какая-то огромная тарелка.
— А зачем вам эта тарелка?—спросил Лёня
Пожарный вздрогнул, проснулся, увидел Лёню,
Иришку и Таню и сказал:
— A-а... это вы... А вы посмотрите, что внутри у
этой тарелки.
»••••••••••••••••••••••••••••
:г о
Зачем пришивают пуго-
вицы к рукавам пиджа-
ков и пальто? Как укра-
шение. Говорят, что они
впервые появились во
время наполеоновских
войн на рукавах мунди-
ров—чтобы солдаты не
утирали нос рукавом.
Носовые платки изобре-
ли раньше. Сильно на-
душенные. обшитые
кружевами и даже пуго-
вицами. они украшали
одежду придворных. В
конце Х7Ш века во
Франции ради экономии
ткани запретили делать
овальные платки —они
стали квадратными.
22
В деревнях выручали
погреба, в городах — хо-
лодильные шкафы со
льдом. Он таял, вода
стекала вниз на проти-
вен ь-подцон. Подгоны,
кстати, сохранились и в
современных холодиль-
никах. Застывшую зи-
мой воду хранили до ле-
та в подземных скла-
дах Позднее научились
получать её круглый
год. появились «ледо-
делательные машины».
Они походили и на холо-
дильник и на печку: что-
бы вода замёрзла, их...
топили углем, дровами
или керосином.
Книги, состоящие из
сшитых друг с другом в
тетради страниц, впер-
вые появились в Древ-
нем Риме. Им предше-
ствовали глиняные таб-
лички жителей Месопо-
тамии. папирусные
свитки египтян. Затем
свитки стали делать в
разных странах из пер-
гамента—тонкой не-
дублёной кожи живот-
ных. Их читали, перема-
тывая рукопись с одного
рулона на другой. В
XVI—XVII веках в
русских учреждениях
документы склеивали и
тоже сворачивали в
свитки—«столбцы ».
Прежде книги перепи-
сывали или вырезали
текст на досках. На-
мазал доску краской,
оттиснул на бума-
ге—страница готова.
Изготовление досок от-
нимало много времени.
В XI веке китайцы при-
думали набирать текст
из готовых отдельных
букв. В Европе книгопе-
чатание появилось в XV
веке, печатные маши-
ны—лишь в прошлом.
Эта техника ведёт нача-
ло от печатей, которы-
ми скрепляли торговые
договора в Месопота-
мии тысячи лет назад.
Лёня заглянул внутрь тарелки и увидел много
зеркал Главный пожарный встал, поднял тарелку,
повернул её зеркалами к солнышку и сказал:
— Смотрите, солнечный свет падает на зерка-
ла. а они направляют весь свет в одно место. Если
теперь в это место поместить..
— Поленья!—не удержался Лёня.
Главный пожарный грозно посмотрел на Лёню и
продолжал:
— Если в это место поставить сковородку, а на
неё вылить несколько яиц, то через пятнадцать
минут у нас будет готова яичница.
С этими словами Главный пожарный поставил
сковородку на подставку, сделанную из толстой
проволоки, подправил свою зеркальную тарелку,
чтобы все зайчики от зеркал упали на дно сково-
родки. и смазал сковородку маслом. Было очень
странно смотреть, как масло на сковородке, под
которой не было ни огня, ни электричества, сразу
же зашипело. Главный пожарный разбил несколь-
ко яиц и вылил их на горячую сковородку. Через
две минуты, а не через пятнадцать, как обещал
Главный пожарный, все—и Лёня, и Иришка, и
Таня, и сам пожарный,— обжигаясь, ели яичницу,
которую изжарили на солнышке.	jfl
••••••••••••••
ДО ФАРФОРОВОЙ
ЧАШКИ
До неё были глиня-
ные—тёмные, с толсты-
ми стенками. А древним
китайским мастерам
очень хотелось сделать
белую тонкостенную по-
суду из белой гли-
ны—каолина. Его сме-
шивали с песком и мо-
лотым камнем «пе-тун-
тзе». Но ничего не выхо-
дило. Легенда расска-
зывает, что один гон-
чар, потеряв надежду
на успех, зарыл ком
для обжига смеси в зем-
лю. Спустя годы внук
нашёл эту смесь. Он по-
пытал счастья — и полу-
чил фарфор.
В конце прошлого века
венгерский изобрета-
тель Тивадар Пушкаш
придумал телефонную
«говорящую газету».
Сняв дома трубку, мож-
но было послушать но-
вости. концерт и даже
оперу. Впоследствии
трубку заменили науш-
никами. Вслед за Вен-
грией телефонное ве-
щание появилось в
Англии и некоторых
других странах. А в Бу-
дапеште к «говорящей
газете» так привыкли,
что радио окончательно
вытеснило её лишь в
1947 году.
НОЧНЫЕ
ОХОТНИКИ
Что за птица изображена на четвёртой обложке
«Миши»?
— Сова!—наверное, скажут многие. И оши-
бутся. Это филин. Он родственник совы, потому
и похож на неё.
Двенадцать видов филинов живут в Европе,
Азии, Африке и Америке. В Советском Союзе
они водятся за Полярным кругом, где трескучие
морозы и ночь длится несколько месяцев, и в
Средней Азии, где круглый год можно ходить
без пальто.
Филины селятся в лесах, степях, пустынях и
горах. Гнёзда они устраивают на земле, под
деревьями, в расщелинах скал и глубоких овра-
гах. У них отличный слух. Филины различают
такие звуки, которые человек без особых прибо-
ров ни за что не услышит.
Люди нередко думают, что днём филин
ничего не видит. Но у него и при свете зрение
отличное. Просто филин привык днём спать, а
по ночам охотиться на мышей, зайцев, иногда
даже на косуль.
Интересная птица—филин. Писатель Нико-
лай Сладков написал о ней несколько расска-
зов. Вот один из них.
Николай СЛАДКОВ
ФИЛИН И СОЛОВЕЙ
— Не бойся меня, Соловей, я не проглотить
тебя собираюсь, я тебе песенку хочу спеть! Май
в лесу, все песни поют...
— Спой, Филин, спой, раз так уж разохотил-
ся.
— Пу-гу-гу-гу! Бу-бу! Пу-гу-гу! Бу-бу!
— Ой, ой!..
— Ну вот—и этот сознание потерял! Пятому
уже пою—все в обморок падают. До чего же у
меня голос чувствительный, так за сердце и
берёт! Пу-гу-гу! Бу-бу!
23
Окончание. Начало в № 3.
ПРИКЛЮЧЕНИЯ
ЕМЕЛИ
Крестьянскому сыну Емеле из русской народной
сказки «По щучьему веленью» надоело жить на
книжных полках. Он прилетел в деревню и при-
нял участие в борьбе жителей огорода против на-
секомых-вредителей
Наш корреспондент Май Начин кин был свиде-
телем этих событий и сфотографировал их.
Емеля и его друзья остановили нападение врага. Ночью наступило затишье. А наутро...
«Нашу любимицу Горошину взяли в
плен’»—разбудил Емелю старичок Карто-
фель. Оказалось, что ночью свекольные
блошки напали из засады на Горошину, опута-
ли её сетью и заточили в темницу. Медведка
объявила, что пленницу съедят за обедом.
Выручить Горошину Емеля поручил дожде- тили комарики и понесли по воздуху к
вым червям. Они прорыли ход в темницу и вы- своим. Погоня осталась позади.
вели узницу наружу. Здесь Горошину подхва-
Сражение на грядках продолжалось весь еле- пользовался подземным ходом, прорытым
дующий день и ночь. Светлячки напали на дождевыми червями, и пробрался в логово
полосатых слизней. Бабочки летели на свет Медведки. Начался поединок.
лампочек и попадали в ловушки. Емеля вос-
24
Они доложили, что противник прячется
в норах. «Придётся его выкурить,—сказал
Емеля.—иначе огороду и дальше будет угро-
жать опасность». Увидев, что спасения нет,
Емеля победил Медведку. Теперь сама гроз-
ная предводительница врага стала пленницей.
Громкое «ура!» облетело огород. Насекомые-
вредители отступили с поля боя. Морковки
вызвались провести воздушную разведку на
дельтапланах.
«Победа!»—затрубили трубачи. «Теперь нам
никто не помешает встретить праздник уро-
жая,—сказал Емеля.—Приглашаем всех в го-
враги начали сдаваться. Емеля приказал от-
править пленных в лабораторию, чтобы вы-
яснить, нельзя ли их перевоспитать в полез-
ных насекомых.
сти». Гости не заставили себя ждать. А Репка
вылезла из земли и пришла вместе с детьми.
РЕБЯТА,
А ЧТО
ВЫ ЗНАЕТЕ
О ДРУЗЬЯХ
И ВРАГАХ
РАСТЕНИЙ9
Между грядками накрыли стол с самоваром,
поставили карусели и сцену. Каждый веселил-
ся, как хотел. А старичок Картофель—тот
самый, что помог спасти Горошину, даже
выбрался с сыном на четверть часика поудить
рыбку. Он поглядывал на поплавки и вспоми-
нал старинную пословицу: «Всё хорошо, что
хорошо кончается».
25
Эту страницу «Мише» по-
могли подготовить мальчи-
ки и девочки из разных
стран. Посмотри на их ри-
сунки и садись рисовать.
Читателям «Миши» бу-
дет интересно увидеть го-
род, в котором ты живёшь,
твою маму, твоих друзей.
Рисуй фломастерами, крас-
ками, карандашом, словом,
тем, чем тебе удобнее.
Не забудь сообщить ад-
рес, имя, фамилию и воз-
раст, чтобы мы смогли под-
писать рисунок.
«Старая сказка»
Миша Стойко (СССР)
-Мой город»
Симоне Ковалли (Италия)
«Большие
гонки»
Яслина
Кучевич
(Югославия)
•я
«Подруга"
Рию Макико (Япония)
«Гимнастика,
Даниэла
Дуарте
Готтдиенер
(Мексика)
КАК ЛИСИЧКА
Украинская народная сказка
отвечает
С украинского перевёл А. ГРИГОРУК.
Художник Валерий ГОРБАЧЁВ
республиках Советского Союза
для детей выпускают журналы
на их родных языках.
Сегодня у нас в гостях
украинский журнал
< дляТй37гашей--<4^^
Жили-были дед да баба. Пошли они в пол^
жать рожь и взяли с собой кувшин молоку
Вот пришли они. а баба и говорит:
— Куда бы это кувшин поставить?
— Поставь, старая, под кустом —
Дед-
Баба поставила.
Пошли они жать. Жнут да жнут
Бежала мимо лисичка. Увидела кувшин,
выпила из него молоко, а голову вытянуть
обратно не может. Ходит лисичка, крутит
головой, приговаривает:
— Ну. кувшин, поозорничал, и будет. Выпу-
сти мою головушку.
А кувшин не выпускает.
— Ладно, проклятый кувшин? — говорит ли
сичка.— Сейчас я тебя утоплю!
Побежала к реке и сунула в неё голову. А
кувшин наполнился водой и потянул за собой
лисичку. Еле спаслась лисичка.
Шёл Кот на рыбалку и
повстречал Лису. Просит
Лиса: «Угости. Котик, рыб-
кой». «Ладно, первая твоя
будет». Пошли они дальше
вместе. Навстречу им
Волк. «На рыбалку? Рыб-
ка— это вкусно». «Лад-
но» .— сказал Кот,— вто-
рая рыбка твоя». Из чащи
леса Медведь показался.
Увидел Кота с удочкой,
обрадовался: «Мне рыбку
поймаешь?» «Хорошо!
Третья рыбка — твоя».
Кот насадил червяка на
крючок, закинул удочку,
уселся и ждёт... Осталь-
ные звери из кустов на-
блюдают. Начал поплавок
подпрыгивать, Лиса как
закричит: «Дёргай!» В ис-
пуге дёрнул Кот удочку.
рыба и сорвалась. Вновь
Кот закинул удочку. Ждёт
Волк свою рыбку, пригова-
ривает: «Ловись, рыбка,
бол ьшая-пребол ьшая...»
Поплавок дёрнулся, а	ла такова.	В третий раз	ного сома. «Моя	ры-
волк рычит: «Рано, р... ра-	закинул Кот	удочку. Леска	ба!» — закричала	Лиса,
но». Вынул Кот удочку, а	натянулась,	и над водой	«Моя»,— прорычал	волк,
рыба отъела червяка и бы-	показалась	морда огром-	Прыгнули они в воду.
28
«Ограбили», — проревел
Медведь — и за ними. Зве-
ри дерутся, а рыба уплыла
давно. И Кот на другое
место перебрался.
Идут мокрые звери вдоль
берега. Видят, сидит Кот
на дереве, рыбку одну за
другой вытаскивает, на
ветвях улов развешивает.
Покрутились Лиса, Волк и
Медведь и побрели домой
голодные. А Кот им вслед:
«Без труда не выловишь и
рыбку из пруда!»
Феликс КРИВИН
КТО САМЫЙ
УПРЯМЫЙ
Однажды заспорили ветер и скала: кто на свете самый
упрямый?
— Я самая упрямая! — сказала скала.— Сколько веков
ты на меня дуешь, а я стою.
— Нет, я самый упрямый.— сказал ветер.— Сколько ве-
ков ты стоишь, а я всё равно дую.
Долго они спорили.
Уже и осень прошла, и зима.
Наступила весна, и из трещины в скале пробилась
тоненькая былинка.
Пробилась—и стала тянуться вверх.
Дождь лил — а она тянулась вверх.
Солнце жгло — а она тянулась вверх.
— Вот кто самый упрямый,— сказала скала.— Уж как я
её не пускала, удерживала, а она всё-таки пробилась.
— А я её гнул, рвал, сдувал,— вздохнул ветер,— и всё-
таки она тянется вверх.
— Из упрямства,— сказала скала.— Ты же видишь:
дождь льёт на неё сверху вниз, лучи падают сверху вниз, вот
она и тянется снизу вверх. Из упрямства.
— Лишь бы сделать по-своему,— вздохнул ветер.
А былинка всё поднималась и поднималась. Она была
очень упрямая. Потому что она была живая.
Ты видишь сосну на скале?
Это она. былинка.
В её ветвях отдыхает ветер, и в тени её прячется от
солнца скала, и оба они вспоминают;
— А помнишь, когда она маленькая была? Ух, какая была
упрямая!
-
Среди мячей
два одинаковых. Какие?
ГАЛЕРЕЯ «МИШИ» (ответ).
Крошечный человеческий детёныш за-
блудился в джунглях и попал в волчье
логово. Мать Волчица и отец Волк, мед-
ведь Балу, пантера Багира, слон Хатхи и
другие звери трогательно заботились о
своём воспитаннике. Мальчик изучил
язык птиц и зверей, узнал законы джун-
глей. Он вырос сильным и храбрым,
победил кровожадного тигра Шер-Хана,
помог волчьей стае избавиться от диких
собак. Обо всём этом рассказал англий
ский писатель Редьярд Киплинг в пове-
сти-сказке «Маугли».
1. Девочки и мальчики торопятся на карнавал.
2. Найди их среди танцующих.
ПЕНТАМИНО.
Вырежи из картона
12 многоугольников,
как показано
на рисунке.
Сложи из них
оленя.
петуха, паровоз
и слона.
Придумай
новые фигуры.
РАЗНЫЕ
РАЗНОСТИ
I обложка:
рисунок В. ТРУБА.
IV обложка:
Фото С. ЛИДОВА.
Ответственный редактор М. В. ШПАГИН.
Редакционная коллегия
А А. ВИНОГРАДОВ М. С. КОСТРОВ. А. А. ЛИХАНОВ.
С. Л. МАКЕЕВ (ответственный секретарь!.
А И МОИСЕЕВА, А. М. СУХОВ (главный художник),
С.АФУРИН.
Художественный редактор В. А. ТОГОБИЦКИЙ
Журнал «Миша»1 выходит с июля 1983 года.
При перепечатке ссылка обязательна.
ИЗДАНИЕ ЖУРНАЛА
Главный редактор
«СОВЕТСКИЙ СОЮЗ» н. м. грибачев
Адрес редакции 103772, ГСП. Москва, К-31.
ул. Москвина. 8.
Ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции
типография газеты ‘Правда- имени В. И. Ленина.
125865. ГСП. Москва. А-137. ул. «Правды-, 24.
Индекс 72847
Цена 50 коп
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ	А	/П	/
ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ	//	( О К ° J Z	V=^ '
ЖУРНАЛ	// у /Г О У . р	''	1-'7
для мальчиков и девочек	и LJ v '	I—I	v
на русском, английском, испанском, итальянском, немецком и французском языках