Ж^Р.Н'АУУ
НИЛАИН
ISSN 2313-4660
Акддеми
МИР
ВЫХОДИТ 1 РАЗ В МЕСЯЦ
^ИВ.ЛА^.ЛОГИК¥
№7
июль
2015
Группа журнала Вконтакте: wvzw.vk.corn/malenkieakademiki
^Рекомендовано для чтения взрослыми детям.
/Беларусь. Журнал «Маленьаш академией». Саид, о par Ms ' 713 Минисерствз информации Республики Беларусь
Учредитель — гл редактор Олег Семенович Купьбэцкий Редактор Е. Гуа.
Дтаайн и верстка М. Воронюэвич Автор н Демечгей Художник О. Тедедюн»»
Редакция - Частное предприятие «я МЕДИА» 220125. г Минск, пр Независимости. 177-34. тел/фвкс (017)304-8-111
ВФ- Журнал «МаЛВ№(ие ахадвмиы», Подписной индекс: 04100. Сона ПИ № ФС77-58В56 ОТ 28 07 2014 г Федеральной
службы по надзору в сфере евши информационных технологии и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Учредитель—m редакторЮ Чепиков Редакция -ООО «ЮНИЛАЙН. 214004, г Смолено, уп Ноео-Киекм»
Д. 9а. оф. 1. ran (48121 358-777 E-mail: kirpressQma<t пз. Имэтепь — ООО «ЮНИЛАЙН» W  " .
214004. г. Смоленск, уп Нооо-Кипегжая. д 9а, Сф ' тел (4812)358-777 тел .'факс (4812) 659-999, wwxyunrne.ru
По вопросам рзспрострэчонмй в Р« обращать:» в ООО «ЮНИЛАЙ! I». 214QQ4, г Смоленск, уп Ново-Киевская, д 9а.
сф 1, пт. (4812) 358-777 в Республике Беларусь — по теп (017)394^-111;/ Г	’	......-
п Республике Казахстан — ТОО «ЮНИЛАЙМ КАЗАХСТАН»
\Т8Л : (727) 331-79-48. I701) 723-12-69, e-mnil yurWine taQyandex kz
Следующий
номер
выходит
10.08.2015
Адрес для писем
из России и Казахстана:
214020, г. Смоленск, а/я 39.
e-mail: malenkieakademiki@gmail.com J
Журнал «Маленькие академики». № 7^
Журнал выходит 1 раз в месяц
Отпечатано в ООО «ТМ-М».
127015. г Москва Бумажный проезд, д. 14, стр 1
—	По заказу ООО «ЮНИЛАИН»
Подписано в печать: 29 06.2015 г.
Выход в свет' с 13 07.2015 г.
Беларусь. Тираж 13200
РФ. Тираж 709Э0
Общий тираж 84100

Адрес для писем
из Беларуси:
220125, г. Минск, а/я 234.
экз.
экз.
зкз,
Свободная цензу
МИР ВОКРУГ НАС
Айка хочет спасти
Теперь Айка должен пробраться на капитанский мостик
к штурвалу корабля. Помоги Айке: ОБВСДО Стрелки,
г которые показывают путь на капитанский мостик.
Помоги Айке
раскрась его
одежду так, как
подсказывает
образен.
обитателей острова от пиратов
Он поднимается на борт
< пиратской шхуны. Чтобы
1 пираты не узнали маленького
\ волшебника Айку, он у
I произносит волшебные \
слова и оказывается
\ переодетым в пирата. J
О— красный,
— жёлтый,
Л— голубой,
С — зелёный,
0— коричневый
МИР ВОКРУГ НАС
Остров, который хотят захватить пираты, находится на юге.
Как Айка может помешать пиратам плыть в нужном направлении?
ПОКАЖИ, соединив стрелку
компаса с островом, в каком
направлении собирались
плыть пираты.
как назыв««’оЯ
звери на
картинках-
эго компас.
Он показывает, в каком направлении находятся
стороны света — СЕВЕР, ЮГ. ЗАПАД. ВОСТОК
Магнитная сила Земли поворачивает
I к стрелку компаса так, что она всегда
показывает на север.

МИР ВОКРУГ НАС
Ага! Нужно обмануть пиратов!
Перевернуть стрелки наоборот!
Айка положил рядом с компасом
Большой югнит, .
и стрелки компаса поменялись местами.
Пираты плывут на Ю| или на СЕБЕР?
ЧТО ТЕБЕ ПОДСКАЗЫВАЕТ, что они плывут на север
На севере
солнца мало
> востоке ]
солнце
ВОСХОДИТ!
западе’ I
солнце .1
заходит •
На юге
солнца много
МИР ВОКРУГ НАС
НАЙДИ на картинке —х
всех пиратов. Как ты думаешь,
хорошо ли пиратам на острове:
Почему ты так думаешь?
ДОГАДАЙСЯ, какой подарок
приготовил для Айки каждый
в жителей острова. СОЕДИНИ
линией подарок с героем.
МИР ВОКРУГ НАС

Стать добрым волшебником
Ну-ка попробуй!
Тут хитрости вовсе не нужно особой.
Понять и исполнить желанье другого
Одно удовольствие, честное ... .
Вот птичка замёрзла и бьётся в окошко.
Аты пожалеешь, насыплешь ей ... .
Волшебником добрым быть очень не трудно
Начать с волшебства можно каждое утро!!!
На клумбе цветок, его листья повисли
Грустит он... О чём? Угадал его мысли:
Он хочет напиться. Эй, дождик, полей:
И дождик струится из лейки ... .
Подумай и ты, какие ДОБрЫв ДвЛ> ть
можешь сделать. Сделай какое-нибудь
доброе дело прямо сейчас!
Вот мама с работы вернулась, устала.
Ты ей улыбнулся... Всем радостно стало
Она приготовила вкусное блюдо,
А ты ей поможешь — помоешь ... .
ш от радости Айка
даже стал сочинять песенку
хад стать волшеьнид!.
Помоги Айке: сочиняй
вместе с ним.
Он ещё совсем маленький волшебник
но уже сделал доброе дело. Он спас
обитателей острова от пиратов.
МАТЕМАТИКА
Весёлые уроки Академика Раз Два-Триса
Предлагаю провести сегодня весёлый
урок. Каждый из моих учеников придумает
для всех весёлые задания.
Сегодня пришло
время познакомиться
с числом и цифрой 6.
Но предлагаю изучать
шестёрочку
весело!
НАЙДИ цифру 6 в рисунках
Геника и обведи её.
Вот так
выглядит
цифра 6.
ОВВЕДИ только правильные цифры 6.
Смотри, у Волчонка и Зайки оторвались
пуговки на курточках. Пришей пуговицы
с четырьмя дырками Зайцу, а с
шестью — Волчонку.
СОЕДИНИ линией пуговку с курточкой.
МАТЕМАТИКА
9
Обрадовался Волчонок,
что на его курточке теперь все пуговицы на месте,
и придумал задание
Какой рисунок здесь лишний?
Зачеркни его. РАСКРАСЬ столько кругов,
сколько нарисовано насекомых.
Xх Вот рисунок моего
У	Л лоА ПРИДУМАИ вопросы
рОАНОСКОЛЬКО«иСосчиТай и раскрась,
со словом «СКОЛ ько>>.
Придумай столько вопросов, чтоо
н к картинка была	---х
\ лч раскрашена.

МАТЕМАТИКА
Жирар поспешил
придать
СВОЮигру. (
РАСКРАСЬ
только те фигуры,
которые разделены
НА 6 ЧАСТЕЙ./
Если V
правильно
закрасишь части
рисунка с маленькими
ШЕСТЁРОЧКАМИ, ты
узнаешь, какую
цифру я
загадала. <
МАТЕМАТИКА
СОЕДИНИ
линией число и
правильное
к количество
предметов.
Вы меня порадовали!
Сегодня все заслуживают
вкусного угощения. ПОЛОЖИТЕ
6 клубничек на большую тарелку,
4 вишенки на среднюю и
\	2 сливы на маленькую.
Будем играть и веселиться
петь
танцевать
Куда все спрятались
Я люблю играть по правилам
Я люблю играть в прятки
СОЕДИНИ линиями
волшебных помощников с пустыми квадратиками
в нужном месте предложения.
Феи Грамматики
Фея Грамматика познакомила Галочку
со своими помощниками: гномиками
Вопросительным и Восклицательным и
феечками Точечкой и Запятой. Так все рады
были знакомству, что всем хотелось
поскорее поиграть вместе.
ГАЛОЧКА СТАЛА ПРИДУМЫВАТЬ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ,
а волшебные помощники спешили
занять положенные им места.

лиса
лев
ложка
лампа
Я тоже хочу поиграть с вами.
Предлагаю игру «Твёрдый или Мягкий»
Сначала потренируемся.
ВСПОМНИМ, КАК ЗВУЧАТ МЯГКИЕ ЗВУКИ:
Ля - Яе -Лё - Ли - Лю,
Мя - Me - Мё - Ми - Мю.
г ВСПОМНИМ, КАК ЗВУЧАТ ТВЕРДЫЕ ЗВУКИ:
Ла - Ло - Лу - Лэ - Лы,
Ма - Мо - Му - Мэ - Мы.
на картинках?
Называй слова. Если слово
начинается с мягкого звука,
^сл3^К^8СЬ ква^Рат п°д словом
ЗЕЛЕНЫМ. Если слово начинается
с твёрдого звука, квадрат под
словом закрась СИНИМ.
ятЕниЕ
ИСПРАВЬ ошибку! Какая буква заблудилась
ЖУК
КАКИЕ буквы
спрятались
в рисунке?
РАСКРАСЬ все кусочки
мозаики, на которых
написана буква «А».
Что у тебя получилось?
Давай НАПИШЕМ маленький рассказ про Ламу
слов*
ма-ма
ла-ма
ма-ла
Галочка вспомнила
какони^мамой
ходилив-зоопарк-
В зоопарке поселилась
очень милая семья.
Что за зверь, не догадались
папа, мама, брат и я.
Этот зверь зовётся ЛАМА.
ЛАМА - дочь и ЛАМА - мама.
Это мои
любимые щенки
гобик, Бобики
Шарик. Они ждут
меня дома.
СМОЖЕШЬ ЛИ ТЫ
сказать, где
ТОБИК, где БОБИК,
а где ШАРИК?
ДОГАДАЙСЯ, какая
этикетка была наклеена раньше
всего, а какая — последней.
на Зелёном острове
На берегу океана в тени под пальмой
прятались Байтик, попугай Мартин и
обезьянка Бьянка от полуденного зноя
Байтик принёс свой чемодан.
Чемодан украшали разноцветные
этикетки.
ЛОГИКА
МЫШЛЕНИЕ
логика
'МЫШЛЕНИЕ!
Друзья поьежали купаться.
но не заметили, что это опасно!!!
СКАЖИ, в чём заключалась опасность?
Что НЕ ПОНРАВИТСЯ попугаю и
обезьянке, которые любят веселиться?
Байтик показал
друзьям, что ещё хранится
в его чемодане.
РАСКРАСЬ учебные принадлежности
в один цвет, одежду — в другой,
а сладости — в третий.

номере
5*21Л< *	лкн.
для iOS
для Android
г Скачай
новые номера
интерактивного
журнала
«Непоседам
> Невероятней^
гость в волшебно*
ввспялпю
сяачаи^
=?,==•
журнала
Ндйди1р \ртлиуии между картинками