ЗАНЯТИИ
для успешного
развития ребенка
Уважаемые взрослые!
Перед вами тетрадь для занятий с детьми
пятилетнего возраста, при помощи которой
малыши смогут развить произвольное внимание,
логическое мышление, мелкую моторику и
координацию движений руки, а также закрепить
знания по математике.
I часть тетради состоит из 15 занятий,
каждое из которых включает 5 заданий:
1)	- задание на развитие произвольного
внимания;
2)	- задание на развитие логического мышления;
3)	- задания по математике;
4)	- задания по развитию речи;
5)	- задания на развитие графических навыков.
Время одного занятия не должно превышать
20-25 минут.
Обязательно похвалите малыша за старание!
Желаем успеха!
1 30 занятий 5 лет. Часть 1
Занятие 1.
ь в двух рамках только одинаковые предметы.
Посмотри, как расположены предметы на рисунках,
и дорисуй последовательность.
2
Раскрась те овощи, которых мало, в красный цвет, а
те, которых много, в зеленый.
Проведи линию по середине дорожки.
1
3
Занятие 2.
Найди два одинаковых зонтика и раскрась их.
Напиши номер.
4
О А Раскрась круг в синий цвет, квадрат - в зеленый, прямо-
w 7 угольник - в красный, овал - в желтый, треугольник - в
оранжевый.
Закончи чистоговорки
Са - са - са - под кустом живет
За - за - за - здесь привязана ..
Ро - ро - ро - под столом стоит
То - то - то - висит на вешалке
Проведи линию по середине дорожек.
5
Занятие 3.
Расставь значки в соответствии с образцом.
О j Подбери подходящие квадраты.
6
Расскрась вазу, в которой много цветов, в синий цвет, ту,
в которой мало, в зеленый, где один цветок - в красный,
- ша - мама моет
Закончи чистоговорки.
Ша - ша
Ча-ча-ча - на столе горит ...
Ма - ма - ма - я поймал в реке
Бе - бе - бе - я играю на ...
Проведи линию по середине дорожек.
7
Занятие 4.
Найди пару каждой фигуре и раскрась их.
2 ) Нарисуй следующую картинку.
		>		
8
Каждому ли зайчику хватит морковки? Соедини линиями.
Произнеси слова по образцу,
одна чашка - много ... (чашек)
одно
один
одна
облако - много
стул - много ...
книга - много ..
д ) Обведи линию по точкам.

2 30 занятий. 5 лет Часть 1
9
Занятие 5.
Найди и зачеркни только эти фигуры.
О ) Соедини половинки ваз стрелочками.

и

к
10
Раскрась цифру 1 красным цветом, 2 - зеленым, 3 -
синим, 4 - ораньжевым, 5 - желтым.
2*
11
Занятие 6.
Дорисуй недостающие детали.
12
® Раскрась цифру 6 зеленым цветом, цифру 7
8 - желтым, 9 - синим, 0 - оранжевым.
- красным,
Сосчитай сколько фигурок в каждом ряду. Напиши
нужную цифру.
13
Занятие 7.
Найди два одинаковых мячика и раскрась их.
Найди на рисунках холодные и горячие предметы.
Соедини их со снежинкой или огнем.
14
Сосчитай предметы, назови их
количество.

один помидор
два помидора
два апельсина
один апельсин
пять помидоров
©©©©©
пять апельсинов
одно яблоко
К 1 Обвели линию
fe/
ООО оооооо
три яблока	шесть яблок
по точкам.
15
Занятие 8.
Какая лишняя фигурка в каждой рамке?
16
Соедини числа с подходящим количеством фигур.
17
Занятие 9.
©Раскрась элементы узора, обозначенные точками
красным цветом. Что у тебя получилось?
О j Проставь номера, что было нарисовано сначала, а что
потом?
18
Раскрась только те предметы, которые всегда
бывают по два. yv,
Д ) Измени слова по образцу.
Это дерево высокое
а это еще ... (выше)
Этот цветок красивый,
а этот еще ... (красивее)
Эта книга хорошая,
а эта еще ... (лучше)
Этот шарф длинный,
а этот еще ... (длиннее)
19
1
Занятие 10.
Перенеси каждую фигуру на новое место.
20
ваза из стекла - ..
(стеклянная)
кораблик из бумаги - ...
(бумажный)
дом из кирпича - ...
(кирпичный)
стол из дерева - ...
(деревянный)
шарф из шерсти - ...
(шерстяной)
шапка из меха - ...
(меховая)
К А Обведи фигурки по точкам.
У	* "	“х».
21
1 J Зачеркни только эти буквы.
А У
22

Продолжи рисовать эти элементы.
23
Зачеркни только цифру "3"
24
о Л Сосчитай, по сколько лепестков у каждого цветочка.
25
Занятие 13.
26
Q Напиши в кружочках нужные цифры.
Что делают люди этих профессий.
врач ... (лечит)
учитель ...
повар ...
водитель ...
продавец ...
художник ...
строитель ...
JODQO
°0000
D0DDQ
OOODQ
0DDDD

Продолжи рисовать эти фигурки по клеточкам.
27
Занятие 14.
Сколько предметов на рисунке? Обведи их разными
цветными карандашами.
Найди рисунки, которые похожи на фигуры в рамках.
Раскрась их в одинаковые цвета.
оо
28
О Л Напиши в кружочках нужные цифры.
Соедини между собой картинки, названия которых
звучат одинаково, но имеют разное значение.
Продолжи рисовать эти фигурки по клеточкам.
29
Занятие 15.
® Раскрась тот флажок, у которого в середине квадрат,
справа - круг, слева - треугольник.
О АР
ЬОА
30
Дорисуй вторые половинки фигурок.
31
Раскрась картинку.
4
4
022734
2 000000
ОАО “Дом печати - ВЯТКА к
Рабочая тетрадь дошкольника.
Серия “Мои первые тетрадки”
Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л.,
Топоркова И.Т., Щербинина С.В.
30 занятий для успешного развития ребенка. 5 лет. Часть 1
ИП Бурдина С. В.
ОГРН 304434534600162
Адрес производства:
610011, Россия, г. Киров, ул. Ключевая, д. 37/2
Т/ф (8332) 55-90-40, 55-87-61,35-34-80
E-mail: vesna_d@mail.ru www: vesnadesign.com
Тираж 15 000 экз. Заказ № 5317.
Арт. Д-739