Л.В.ВЕЛИКОВА
Русский язык
Для старшеклассников и абитуриентов
Иллюстрации А.БИЛЬЖО '
Иллюстрации А.Бильжо
Для старшеклассников и абитуриентов
Издание 2-е,
исправленное
и дополненное
МЦНМО
Москва 2009
УДК373.167.1:811.161.1
ББК 81.2Рус-922
В 27
ВЕЛИКОВА Л.В.
В 2 7	Русский язык. Для старшеклассников и абитуриентов: В 2-х кн. -
Издание 2-е, испр. и доп. - М.: МЦНМО, 2009.
ISBN 978-5-94057-431-6
Кн. 1: Правила. Упражнения. Тесты. Диктанты. - 344 с. -
ISBN 978-5-94057-429-3
© Великова Л.В. Текст. 2009
© Бильжо А.Г Иллюстрации. 2009
©ТроянкерА.Т. Дизайн. 2009
©МЦНМО. 2009
Охраняется законом РФ об авторском праве.
Воспроизведение всей книги или любой ее части
запрещается без письменного разрешения издателя.
Любые попытки нарушения закона
будут преследоваться в судебном порядке.
Дорогие друзья!
У вас в руках новое, исправленное и дополненное издание учебного
пособия по русскому языку для старшеклассников
и абитуриентов. В нем есть весь необходимый материал для
основательной подготовки к экзаменам: правила, упражнения,
тесты, диктанты. Книга поможет вам самостоятельно
повысить практическую грамотность и усвоить сложные
правила русской орфографии и пунктуации.	Прочитайте
в начале каждой темы справочный материал - он прост
и доступен, выполните тренировочные упражнения, напишите
тесты и диктанты для закрепления пройденного, и выувидите,
как шаг за шагом вы приближаетесь к пятерке на экзамене!
Советую вам использовать книгу как рабочую тетрадь:
текстовые задания необязательно переписывать, достаточно
просто вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
Эффективность обучения при этом нисколько не снижается.
Если не тратить время на механическое переписывание, можно
освоить больше учебного материала.	Надеюсь, что
готовиться к экзаменам вам будет не скучно, а может быть,
даже интересно. Тесты и диктанты здесь объединены общими
героями и сюжетом. Это небольшие и, как мне кажется,
забавные житейские истории. Не претендуя на собственное
литературное творчество, я написала их под влиянием тех
книг, которые давно знаю и люблю. Внимательный читатель
непременно заметит, что некоторые тексты написаны по
мотивам произведений Сергея Аксакова, Юрия Коваля, Петра
Вайля.	Этой книге я обязана встречей с очень популярным
сегодня художником А.Г.Билъжо. Андрей Георгиевич - человек
разнообразно и щедро одаренный. Его работы в печати и на
телевидении знают все. На страницах этого сборника
вы увидите не только его иллюстрации к тестам и диктантам,
но и забавный комментарий к ним.	Особая благодарность
замечательному дизайнеруА.Т.Троянкеру за понимание
и подлинный профессионализм: он безошибочно почувствовал
структуру и цель этой книги.	В создании учебного пособия
также принимали участие мои старые и новые друзья. Я очень
признательна М.С.Гельфанду - его советы и идеи очень помогли
мне в работе, а также И.В.Ященко, который первым предложил
издать учебник. Издание, а теперь и переиздание этой
книги во многом стало возможным благодаря действенной
поддержке компании «МегаФон». Хочется сказать теплые слова
в адрес Р.В.Проколова, в совместной работе с которым и родился
этот проект. Выпускник филологического факультета
Московского государственного университета, он теперь уже
в качестве советника генерального директора сети «МегаФон-
Москва» продолжает просветительские традиции своего
факультета. Проект является частью программы компании
«МегаФон» для молодежи, приоритетное направление которой -
популяризация образования в нашей стране. Когда слышишь
известный слоган «Будущее зависит от тебя», то задаешься
вопросом, кто же он, молодой герой нашего времени. Не обладая
талантом М.Ю.Лермонтова, не берусь дать его собирательный
портрет. Однако хочется верить, что наш молодой
современник стремится быть хорошо образованным,
не страдает историко-культурной амнезией, а русский язык -
предмет его постоянного и живого интереса.
Л.В.Великова
Как работать с учебником
Уважаемые коллеги, ученики и родители!
Перед вами новое, исправленное и дополненное издание учебного пособия по
русскому языку для старшеклассников и абитуриентов. Его цель - обобщение и
систематизация знаний за курс средней школы и повышение уровня
грамотности при ограниченном ресурсе времени. Пособие содержит
весь необходимый материал за курс средней школы по орфографии
и пунктуации и полностью соответствует школьной программе. В книге
“2П тем, которые содержат фундаментальный материал для подготовки к
экзаменам: правила, упражнения, тесты, диктанты. Обычно учителю русского
языка отводится на занятия 1-2 часа в неделю. Предлагаемый курс рассчитан
на 2 часа в неделю - учителя могут использовать 1 час из школьного
компонента. Объем материала, включенного в каждую тему, превышает
необходимый. Это обеспечивает учителю свободу выбора заданий
в зависимости от уровня подготовки класса. В начале каждой темы
размещен весь необходимый справочный материал, изложенный в простой
и доступной форме. Такая «библиотека правил» создает комфортный режим
работы, что при высоких нагрузках школьников в старших классах, а также
при дефиците времени во второй половине дня особенно важно. Учителю
целесообразно повторить с учениками эти правила.	Затем предлагается
выполнить тренировочные упражнения, разнообразные как по уровню
сложности, так и по технике исполнения. Для упражнений подобран
совершенно новый и достаточно представительный корпус примеров (свыше
двух тысяч) - от проверенных временем классиков до современных авторов.
Проза и стихи Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Толстого, Достоевского, Чехова,
И.Шмелева, Булгакова, Катаева, Т.Толстой, Улицкой, Ю.Коваля и многих
других послужили источником языковых примеров и иллюстрацией действия
грамматических правил. Работа с текстами классиков и современных авторов -
замечательный стимул для пополнения лексического запаса школьника, что
способствует развитию устной и письменной речи.	Впервые в курсе
русского языка в качестве контрольных заданий используются тесты
и диктанты, объединенные сквозными героями и общим сюжетом. Это
небольшие забавные истории из жизни наших современников - студентки,
пожарного, милиционера, дирижера. Такие тесты и диктанты выполнять
интересно, а отрабатывать навыки орфографии и пунктуации несравненно
легче и приятнее. Теперь старшеклассники могут изучать русский язык
с помощью увлекательных и нестандартных тестов, а не просто заучивая
сложные правила и выполняя академические упражнения.	Все четные
темы в книге посвящены пунктуации, нечетные - орфографии, так что
получается «слоеный пирог» - ведь нам важно, чтобы к концу курса
по пунктуации ученик не забыл о содержании начальных тем по орфографии.
Кроме того, в пособии действует принцип накопления от простого к сложному:
каждая последующая тема базируется на материале предыдущей.
Это учебное пособие было задумано в том числе как рабочая тетрадь (правда,
очень толстая): текстовые задания не обязательно переписывать, достаточно
вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Эффективность обучения
при этом нисколько не снижается, так как насыщенность текстов
орфограммами и пунктограммами очень плотная (см. любой тест или
диктант). К тому же, если не тратить времени на механическое
переписывание, можно освоить больше учебного материала Проверка
заданий - мучительный труд для любого учителя. Можно попросить учеников
взять цветной карандаш для исправления и подсчета ошибок и вместе с ними
проверить задания, что называется, «с голоса». Ответы к упражнениям можно
читать по цепочке. Тесты и диктанты при проверке домашнего задания может
в готовом виде прочитать и, если необходимо, прокомментировать сам
учитель. Опыт показывает, что конструктивнее анализировать
и систематизировать ошибки учеников и выдавать необходимые
рекомендации для дальнейшей работы непосредственно на занятии.
Учитывая то, что возможность заниматься с учителем есть не у всех, обращаем
внимание учеников и их родителей на электронную версию курса, доступную
на портале «Подготовка к олимпиадам» Московского института открытого
образования по адресу http: //orfik.ru/.	Электронная версия позволит
вам усвоить большой объем информации при дефиците времени в старших
классах; найти индивидуальный темп для освоения материала; варьировать
глубину обучения в зависимости от поставленных целей (подготовка к ЕГЭ,
сочинению, диктанту, изложению или тестированию)
и полученных результатов; выбрать стратегию индивидуального обучения.
Хочется отметить, что обе версии курса по русскому языку, как бумажная, так
и электронная, позволяют достичь желаемых целей: повторяется,
систематизируется и обобщается весь необходимый материал, в результате
чего количество орфографических и пунктуационных ошибок значительно
сокращается, ученики овладевают навыками самостоятельной проверки своих
работ. Это крайне важно при выполнении заданий Единого государственного
экзамена. Систематическая работа по курсу помогает и развитию речи
учащихся, улучшает стиль письма и свободу в обращении с собственными
текстами, что необходимо для успешной сдачи ЕГЭ. Это подтверждается
пятилетней апробацией учебного пособия в ряде школ и гимназий Москвы и
на подготовительных отделениях вузов, а также положительными оценками
учителей русского языка.	Опыт первого издания показал, что простота
и доступность изложения материала позволяет учащимся с разным уровнем
подготовки освоить материал и с успехом применять его на практике. Кроме
того, по отзывам многих родителей, эта книга оказалась небесполезной для их
совместных занятий с детьми. В отзыве на это учебное пособие
директор Института лингвистики РГГУ, профессор, доктор филологических
наук М.А.Кронгауз написал: «Сегодня нам, как никогда, необходимы книги,
в которых русский язык представлен не как набор сухих и малопонятных
правил, а как живое, интересное и уникальное явление. Особенно ценно, когда
такие книги еще и написаны живым и понятным читателю языком».
Правописание гласных в корне
Правописание согласных в корне
Приставки на -3 (-С) и приставка С-. Удвоенные согласные на стыке приставки и корня
Разделительные Ъ и Ь; буквы Ы и И после приставок
Приставки ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
Правописание гласных после шипящих и Ц
Окончания имен существительных,прилагательных и причастий
Правописание глаголов и причастий
Правописание -Н- и -НН- в прилагательных, причастиях и наречиях
Правописание наречий
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
Употребление буквы Ь в разных частях речи и формах слова
Правописание служебных частей речи: предлогов, союзов и частиц
Повторение
	ftyrfг» ДО-Т-ПИ
12 -21	Тема №1
	
42-49	Тема №3
	
60-67	Тема №5
	
78-85	Тема №7
	
104-113	1ема №9
	
130-139	Тема №11
	Орфография
150-159	Тема №13
	
1172-187	Тема № 15
	
1196-209	Тема №17
	
1 226-237	Тема №19
	рмшимйннйкнй
252-265	Тема №21
	Орфография
1278-287	Тема №23
	
1300-311	Тема №25
	
|324-339	Тема №27
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Сложносочиненные предложения
Тире между подлежащим и сказуемым
Обособленные определения и приложения
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
Обособление деепричастных оборотов и одиночных деепричастий
Обособление второстепенных членов предложения
Прямая речь
Сложноподчиненные предложения
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
Диалог
Бессоюзные сложные предложения
Сложные синтаксические конструкции
Ключи
I 22-41
I 50-59
| 68-77
| 86-юз
| П4-129
1140-149
1160-171
1188-195
| 210-225
| 238-251
| 266-277
| 288-299
| 312-323
I 343-5Ю
Тема №2
Тема №4
Тема №6
Гема №8
еТГуЫКЫН
И, сохранённая судьбой,
Быть может, в Лете не потонет
Строфа, слагаемая мной...
Правописание гласных в корне
131
Правописание гласных в корне
ЗАНЯТИЕ 1
Однокоренные слова.
Безударные гласные в корне слова
В однокоренных словах гласные звуки в корне могут находиться
в ударном положении и в безударном. В большинстве случаев
на письме они обозначаются одной и той же буквой: заглядение-
взгляд, пятнистый-пятна, роптать-ропот. Безударные
гласные в корне слова надо проверять. Для этого нужно изменить
слово или подобрать однокоренное так, чтобы гласная оказалась под
ударением: засвистеть-свист, ублажить-блажь.
Правописание некоторых слов нельзя проверить ударением-их
надо запомнить, например: интеллигенция, поколение,
пропаганда.
l Упражнение 1____________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы в однокоренные слова.
Подражание - подр_жать, подр_жательный; облако -обл чный. обл ка,
безобл_чный; кроткий-укр__титель, укр_щать, укр шенный;
обличье-обл___чать (недостатки), обл_чительное (письмо);
улика-ул__чать, ул_ченный (в преступлении); свет-просв_щение,
проев_тить, проев__щенный; свято-поев_щение, поев_тить (в тайну),
поев__щенный (в рыцари), св_тыня, св_щенник, осв_щенный (традицией);
слово-благосл_вение, благосл_вить, благосл_венный; облачать-
разобл_чать, разобл_чительный, обл_ченный (в одежды); облечь-
обл кать (во что-то), обл ченный (властью); сомнение-сомн_ваться,
сомн__вающийся; явь-вы__вить, про__вить,_вился, за_вление,
на_ву, объ_вивший.
j Упражнение 2____________________________________________________
Вставьте пропущенные гласные, проверяемые ударением.
Печ ть-впеч___тление, впеч_тлительный; б_йки- об_ятельный, об_яние;
гл__с-провозгл_шать, согл__шение; ст_вить-сопост_вление,
сопост_вимый; раств_р-раств__римый, раств_рить; м_гкий-см____гчение,
см__гчить, разм_гченный; д_лит-обд_ленный, выд лить, разд_ление;
«Ключи».Стр. 347	«Ключия.Стр. 347
14
Орфография
Тема №1
Занятие №1
прот__нет-зат__нуть, прот нувшийся, выт_нувшись; тр_с-потр_______сение,
потр__сающий, потр__ело.
Упражнение3
Вставьте пропущенные буквы в слова,
устно поясняя значение корня и способ его проверки.
Погл__щать, препод вать, уг_сать, ув____дающий, привл_нательный,
сост__ять, сост_влять, обл_качиваться, в_сеть, ст__рожить, ст_рожилы
(этих мест), насл_ждение, предзн_менование, пренебр_жение,
разв__ваться (на ветру), разв_ваться (умственно), обн_жить, погл_тить,
вд__хновлять, изм_рять, прим_рять (костюм), прим_рять (врагов),
усм рять, скр___петь, объед___нять, вд_леке, пригл_шать, д_лина,
ут г пяться. задр жать (от холода), од девать, оп здать, нагром_ждать,
прибл жаться, рассвир__петь, прив____дение, изнем__гать, исс_кать,
привл__кать, сохр_нять, зар___дить (ружье), прор_дить (всходы), ор_шение,
предназн__чение, уг_ждать, вел_колепный, ум__лять (значение), обгл_дать,
обл_мать, просм_лить (лодку).
Упражнение 4_____________ ___________________ _	____
Вставьте пропущенные буквы.
Гр_шовая стоимость, пл_скаться в воде, тр_щать без умолку, было о чем
пот__лковать, ув_зать в проблемах, прис_гать на верность, уд_вительная
девушка, прип___ять проводок, пренебр_жительный взгляд, произв_сти
впеч__тление, с обн_женной головой, погл_щен пучиной, скр__пучие
половицы, хлеб зач_рствел, вып_кать в печке, раск__лить докрасна,
отд ленное будущее, угр жать неприятностями, отк_заться от помощи,
еле слышное р___птание, осеннее ув_дание, сквозь загр_ждения, кл_енка
в цветочек, в тонком обр_млении, вскл__коченные волосы, искреннее
пок___яние, проев_щенный св_щенник, предст_влял упр_щенно, призывал
к см__рению, неукр__тимая пантера, в страшном озл_блении, загл_нуть
на огонек, вес__до заев_стеть, настр_чить письмо, всех од_рить, система
ор__шения, опл_тить счета, прекрасно осн__щенный корабль, хотел убл_жить,
раст_жение связок, чудесное приобр___тение, совсем обл_ниться, подб дрить
друзей, похв__лить ребенка, окр_вавленные бинты, все растр_пать,
оскв__рнить храм, одр_хлел от старости, тр_петал от страха, опр_вдательный
приг__вор, спл_титься вокруг режиссера, от_ждествлять себя с героем, наконец
все соед_нились, ут_пические предст_вления, птичье щ___бетание,
с обл_гчением вздохнул, небольшое ут_лщение.
«Ключи».Стр.34в	«Ключи».Стр. 347-348
Правописание гласных в корне
15]
Упражнение 5
Вставьте пропущенные буквы.
Обв_вать веером-обв_вать веревкой; зал_зать на дерево-зал_зать рану;
сп_шите видеть-сп_шите текст; разв_ваться на ветру-разв_вается
промышленность; пос_деть от горя-поседеть на скамейке; посв_тить
фонариком-посв_тить себя искусству; сл_пить снежную бабу-глаза
сл_паются; ум_лять о спасении-ум_лять значение; прож_вал кусочек -
прож_вал по адресу; прим_рять платье-прим_рять врагов; цветущая д_лина-
вд_леке от дома; зап_вать песню-зап_вать лекарство; пост_гать науку-
прист_гнуть капюшон; ок_титься холодной водой-кошка ок_тилась.
«Ключи».Стр,348
ЗАНЯТИЕ 2
Чередование гласных в корнях слов
В русском языке довольно много слов с корнями, в которых гласные
чередуются. Полезно научиться распознавать в тексте слова
с такими корнями.	Написание слов с чередующимися
гласными в корне нельзя проверять подбором родственных слов.
-е- / -и-	-а- / -о-	
Правописание	Правописание	Правописание
зависит от стоящего	зависит от ударения:	зависит от согласных
за корнем суффикса	-гар-/-гор-	в конце корня:
а :	-зар- / -зор-	-раст- / -ращ- / -рос- /
-бер- / -бир-	-клан-/ -клон-	-скак- / -скоч-
-пер- / -пир-	-твар- / -твир-	Правописание
-дер- / -дир-	Правописание	зависит от
-тер- /-тир-	зависит от стоящего	значения:
-мер-/-мир-	за корнем суффикса	-мак- / -мок- / -равн- /
-стел- /-стал-	-а-:	-ровн-
-блеет- /-блист-	-кас- / -кос-	Правописание
-жег- / -жиг- -чет- / -чит-	-лаг- / -лож-	следует запомнить, так как отсутствуют условия выбора гласной: -плав-/ -плов-
Орфография
Тема №1
Занятие №2
Под ударением в корнях с чередованием гласных во всех случаях
пишется та гласная, которая слышится: загар, зори, зарево,
кланяться, поклон, заскочит, скачут, выравнивать, ровный.
Для того чтобы правильно написать чередующуюся безударную
гласную в том или ином корне, необходимо знать правила.
В корнях с чередованием е/и: -бир-/-бер-, -мир-/-мер-, -тир-/-тер-,
-дир-/-дер-, -стил-/-стел-,-пир-/-пер-, -жиг-/-жег-, -чит-/-чет,
-блиап-/-блеап- - пишется буква и, если за корнем следует суффикс
-а-: выбирать - выберу, вытирать - вытер, блистать - блестеть,
расстилать - расстелить, вычитание - вычет.
Исключения: сочетание, сочетать.
В корнях с чередованием а/о:
-	гор-/-гор-, -клан-/-клон-, -твар-/-твор- - в безударном положении
пишется о: загорелый, поклониться, творец.
Исключения: выгарки, пригарь, изгарь,утварь;
-	зар-/-зор- - в безударном положении пишется а: заря, зарница.
Исключение: зоревать;
-	кас-/-кос-, -лаг-/-лож- - пишется буква а, если за корнем следует
суффикс -а-: касательная, но прикосновение; полагать,
но положение.
Исключение: полог;
-	раст- (-ращ-)/-рос- - перед ст, щ пишется а: растение,
выращенный. Перед с пишется о: выросли.
Исключения: росток, Ростислав, Ростов, ростовщик,
на вырост, отрасль;
-	скак-/-скоч- - в безударном положении перед к пишется а: скакал
галопом, на всем скаку; перед ч пишется о: проскочить в щель,
выскочить из кармана.
Исключения: скачок, скачи, скачу;
-	мак-/-мок-(-моч-) - пишется а, если слово имеет значение
погружения чего-то в жидкость: макать вареник в сметану,
Правописание гласных в корне
izl
обмакнуть кисть в краску; буква о пишется во всех остальных
случаях: моченые яблоки, промокашка. Обычно корень -мок-
пишется в словах со значением «пропускать жидкость»: ботинки
промокают, непромокаемый плащ.
-	равн-/-ровн- - буква о пишется в словах, имеющих значение
«делать гладким, ровным»: выровнять стопку тетрадей.
Буква а пишется в словах, имеющих значение «равный,
одинаковый, наравне»: сравнить, уравнять, поравняться со мной,
равнение на знамя.
Исключение: равнина;
-	плав-/-плов-/-плыв- - в безударном положении а пишется в словах
плавучий, плавник, поплавок, жук-плавунец и производных от них.
Запомните: корень -плов- имеют только слова пловец, пловчиха,
корень -плыв- более распространен: заплывать, выплыть, плывут,
плывучий, плывущий, плывучесть, плывун (грунт).
В словах с чередованием -а-,-я-/-им-, -ин- перед суффиксом -а-
пишется -им-, -ин-: пожать - пожимать, прокляну - проклинать.
Орфография Тема №1	Занятие №2
_____Упражнение 1_________________________________
В корни с чередующимися гласными вставьте пропущенные буквы.
Распол_житься - распол гать; зар_стать - водор_ели, выр шейный -
выр___сший, р_стение - р_сток, р__стовщик - отр_сль, Р_стислав, Р_стов,
на выр___ст; соприк_саться - прик_сновение; подск_чить - поск_кать,
ск_чу; ог_рок - г___релка, neper__рать - заг_р; откл__нить - раскл_нялся;
оз_рение - з_ри, з_рница - з_ревать; р____внина - ур_вень, подр_внять
челку - пор__внялся; обм_кнуть - нам_чить; пл_вники - пл_вец,
пл вучий - пл_вчиха, запл вать - попл вок; подб рут - подб рать;
зам реть - зам рать; прот реть - прот рать; прод решься -
прод раться; заст___лить - заст_лать, зап_реть - зап_рать; подж_чь -
подж гать; бл стеть - бл стать; зан_ть - зан_мать; пам__тный -
нэпом____нание, упом_нуть - упом__нать; кл_лись - прокл_нать; дон_ть -
дон___мать; пож ть - пож мать.
।_____Упражнение 2_________________________________________________
Вставьте пропущенные гласные.
Выр___щенные овощи, зам__рать от восторга, приб _ру к рукам, расст_лить
коврик, уд рать со всех ног, изл_гать прекрасным языком, не прик_сайся
ко мне, скл нился над книгой, небольшое откл нение, несг_раемый сейф,
не хотел заг__рать, бл__стящий попл вок, отличная пл вчиха, сапоги
пром кают, м___кал картошку в соль, вым__кли до последней нитки, держать
р__внение в рядах, выр_внять дорожки, зар__сти сорняками, быльем
пор___ело, век_чить на коня, безумный ск_чок, бл__стать красотой,
прокл ная все на свете, соб_дрательный образ, бл стяшая работа,
изб___рательный участок, предл гать деньги, прекл_нить колени, зар_внять
яму, выр_стить пальму, бескрайняя р_внина, полыхают з_рницы,
раст__рала полотенцем, красивое соч_тание, ск_кал на одной ножке,
покл__няться солнцу, отр_елевое производство, обск__кавший всех,
ну и выск__чка, выч_сть из зарплаты, подсч_тать прибыль, выр_вненный
асфальт, подж_гать бумагу, слегка к_саться, лестное ср_внение,
ур вновешенный человек, закл натель змей, пл вун мешает строительству,
разг__равшаяся з_ря, охотники остались з_ревать, подр_стковый отдел,
медленно взр__слеть, пл_вучие льды, благотв_рительный бал,
одухотв__ренное лицо, оз рять все вокруг, натв рил бед, неук__снительно
соблюдать, уст_лать цветами, оп__раться на руку, выж_гание по дереву.
«Ключи».Стр.з49	«Ключи».Стр.349
Правописание гласных в корне
19|
______Упражнение 3_______________________________________________
Вставьте в корни слов пропущенные буквы. Распределите слова по группам:
1) с безударной гласной, проверяемой ударением; 2) с чередующейся гласной.
Обн_женный, соч тание, разг__раться, разв_ваться (на ветру),
проел__влять, дог_рать, расст_латься, заж__гаться, усм_ренный,
уд__литься, пром_чить (ноги), разд_рать, пог_сить, впеч_тление,
рассвир__певший, р_сток, насл_ждение, выск_чка, подр_внять (челку),
д___лина, забл_стать, пор_вняться, оз_рение, обм кнуть,
распростр___ненный, уск_кать, зак ляться, препод вать, благосл_вить,
ур_внение, взгром__здиться, под яние, зар_сти, выж мать, оз_ренный,
оп__здавший, исс_кающий (источник), прив__дение, подж_гатель,
изл__гать, распр_мившийся, прик__снувшийся.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Когда_десь на посту стоит Мимщанер...
Д. А. Пригов
3 ря разг_ралась. Генерал Преображенский
оторвался от бумаг и посмотрел в окно.
Бе__сонная ночь прошла за сост_влением
отчета о раскрытом пр_ступлении. «Трудно было вообр_зитъ себе ситуацию
более стран ую и необ_яснимую», -подумал генерал пот_рая руки и глаза
у него забл_стели. Нагр_м_ждение
фактов раздр—жавшее его (в)начале
пр__вратилосъ наконец в стройную
систему док_зателъств. Разгадка
блес_нула к утру и генерал
бл__г сл вил удачу. Убрав бумаги
в (не)сг_раемый шкаф он
расп_хнул окно
и с насл_ждением пот нулся.
Уже совсем ра_свело и
ар__мат цветов р_стущих
в п_л_саднике
распр__стр_нился по всей
комн___те. Бл_гоухающий
летний сад был в_л_колепен.
Бл__стающие капельки росы
св__соли с каждой травинк_.
«Ключи».Стр. 350-351	«Ключи».Стр.35О

Правописание гласных в корне
21
Д. А. Пригов
Когда же он, Милицанер,
В свободный день сутра проснется,
То в поле выйдет и цветка
Он ласково крылом к_снется...
Д. А. Пригов
Я в любом могу присниться виде,
Скажем, в виде снега и дождя
Или на коне горяч_м сидя,
Эскадрон летучий в бой ведя.
И.Иртеньев
Генерал накинул (не)пром__каемый плащ и вышел в сад. Он (н_)стал
зап__рать скр_пучую дверь просто плотно пр_те__рил ее за собой. Кошка
Маруся вз__ерош н ая от охотн____ч_____его
Какая тишь стоит над прудиком,	азарта низко скл нившись над прудиком
Л_гушки квакают в запрудике...	зар стающ м п рч вой тиной пыталась
лапой к____снутъсярыб_их пл_вников.
Генерал (не)торопливо разж_____г трубочку
и зал_жив руки за спину пошел знакомой дорогой
которая то подн_маласъ на округлые холмы
то пр_чудл__во изв_ваясь бежала (в)низ.
Ст__рожил этих мест он знал_десъ каждую
тр__пинку. Пор__внявшись с (трех)сотлетней
липой ровес_ницей деревн_генерал св_рнул
(на)право и вдругувид_л как туман словно белое пр_в_дение медле_о
уд__ляясь в д_линузаст____ла_т все вокруг матовой п_л___ной.
Вернувшись он нак__лол сосновых дровиш_к и ак уратно подр____вняв
сл__жил их в п_леннииу. Дом ож_л. Стало тепло и все окна как в доме так
и на в_ранде были открыты (на)стеж__. На плите вес_ло булькая кипел
чайник. Ростислав племя___ик генерала рост_рал краски на тер_ас_е.
О творчестве молодого художника у же нач_ноли говорить. «Вы как всегда
без on_здания», - сказал Ростислав р_зл_вал по чашкам душистый чай.
К вечеру они ож_дали друзей. Генерал любил пригл_шатъ гостей
иумел пр_н_мать их. Проем____трее список (необходимых покупок они сели
сост___влятьменюра____считывая уг_дитъ вкусам каждого. Скоро веки
у генерала от_желели глаза стали сл__пат_ся. Его од л вал сон. Что(бы)
веч__ром (н___)пок_зат_сяут_мле______ым он прилег на (пол)часа вздр_мнутъ.
Генералу снилось как он легко век_чив в седло скач_т
беше__ым г__лопом пора__ст_лающ____йся перед ним
р___внине а ветер разе_вает ш_лковую гриву коня.
Разбудило его истошное мяуканье.
Преображенский былур__вновеш_____н_ым
человеком но тут он в волнени_выск_чил за дверь
и в_читанные секунды оказался у прудика.
Неудачл___воя пл_вчиха уже в_села мокрой тряпкой в заг_релых руках
Ростислава. «Когда же ты выр_стеш____дорогая? - насмешл____во спросил
мигомуспоко___вш__йся генерал. - Каждую минуту (что)нибудь вытв ряешь
то какуг__релая гоняеш____ся за вел_с_педистами то ныряеш_в пруд! Скоро
гости а тебя хоть выж_май».	«Выс хну - уд ру из дома!» - решила
раз_яре_ая Маруся.
Пунктуация
Тема №2
Занятие №1
Знаки препинания в предложениях
С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
ЗАНЯТИЕ 1
Однородные члены предложения
Однородные члены предложения:
-	выполняют одинаковую синтаксическую роль (однородными
могут быть все члены предложения: подлежащие, сказуемые,
определения, дополнения, обстоятельства);
-	являются независимыми (главные члены) или относятся к одному
и тому же члену предложения (второстепенные члены);
-	отвечают на один и тот же вопрос;
-	связаны сочинительной связью или бессоюзной;
-	могут быть выражены как одинаковыми, так и разными частями
речи;
-	могут быть нераспространенными или распространенными,
то есть иметь при себе зависимые слова.
Между однородными членами предложения, не соединенными
союзами, обычно ставится запятая; в речи бессоюзная связь
передается с помощью перечислительной интонации: Дама
сдавала в багаж диван, чемодан, саквояж, картину, корзину,
картонку и маленькую собачонку. (Маршак) Один
за другим я рассматривал битые кленовые листья - багряные
с охристыми разводами, лимонные с кровяными прожилками,
кирпичные с крапом... (Коваль)	Город опрокидывался
в воду, тонул, уплывал и не мог уплыть, только растворялся
нежными, золотистыми пятнами. (Олеша)	Запомните -
говорить надо стройно и вместе с тем задушевно, гуманно,
демократично. (Шварц)
|*>ИЯ',л7
Настанет день-исчезну я,
А в этой комнате пустой
Все то же будет: стол, скамья
Да образ, древний и простой.

24 Пунктуация
Тема №2
Занятие №1
Распространенные однородные члены, особенно если внутри них
имеются запятые, могут разделяться точкой с запятой:
Доктор увидел ремесленников в серых суконных куртках
с зелеными обшлагами; моряков с лицами цвета глины;
зажиточных горожан в цветных жилетах, с их женами,
у которых юбки походили на розовые кусты; торговцев
с графинами, лотками, мороженицами и жаровнями; тощих
площадных актеров, зеленых, желтых и пестрых, как будто
сшитых из лоскутного одеяла; совсем маленьких ребят,
тянувших за хвосты рыжих веселых собак. (Олеша)
_____ Упражнение 1___________________________________________________
Найдите однородные члены, подчеркните их как члены предложения.
I.	В голосе ее звучал и удивление, нежность, сострадание. (Куприн)
2.	Снег все время слетает с высоких сосен длинными прядями
и рассыпается в пыль. (Паустовский)	з. Мраморщик должен не только
любить свое дело, но и обладать тонким художественным вкусом. (Ферсман)
4.	Липовый стол недавно был выскоблен и вымыт. (Тургенев)
5.	Лес был старый, чистый, без подлеска. (Солоухин)
6.	Он непременно хотел стать героем и для этого был готов сделать
любое, самое страшное, что бы ему ни предложили. (Симонов)
7.	Остановились около кирпичного дома в три окошка, с крепкими
ставнями. (А. Толстой)	8. И сразу оглушает скрип здоровых дверей,
ворот, колодцев и саней. (Твардовский) 9. Потом показалась
бабушка-торжественная и красивая, вся в черном шелку, с искусственным
цветком гелиотропа. (Паустовский) io. Суокуронила четвертое
пирожное, самое рассыпчатое и с виноградиной. (Олеша)
п. Наш дедушка, выпускник ремесленного училища, бывший моряк,
начальник конструкторского бюро большого завода, легко сходился с людьми
и мог поддержать разговор на любую тему.	12. Маше жаль стало
расставаться с этим берегом, лугами, шалашом и дедом-
корзинщиком. (Паустовский) 13. Зверь теперь в поле, на взметах,
на чернотропе. (Бунин) 14. И свежо, морозно, вкусно заскрипел
капустный лист. (Твардовский)	15. Ветер бормотал, шевеля листья
и повторяя прежние слова. (Платонов) 16. Легкораненые по двое, по трое
брели по пыльной дороге. (Каверин)	17. А тут вдруг приехал Кот
в Сапогах! Воды не боится, плавает и на боку, и на спине, и по-собачьи,
и по-лягушачьи. (Шварц).
«Ключи».Стр. 351-352
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
251
I Упражнение 2_________ ________________
Поставьте недостающие знаки препинания.
Определите, какими членами предложения являются однородные члены,
и в соответствии с этим подчеркните их.
I. А еще я люблю кильки сайру судака в маринаде бычки в томате частик
в собственном соку икру баклажанную кабачки ломтиками и жареную
картошку. (Драгунский) 2. Наивный человек ярмарочный гуляка
недоучившийся студент могли бы его тоже принять за волшебника. (Олеша)
3- Опоздавшие женщины рвались на сцену, со сцены текли счастливицы
в бальных платьях в пижамах с драконами в строгих визитных костюмах
в шляпках надвинутых на одну бровь. (Булгаков)	4. Через пять минут
со всех сторон мчались к дворцу судьи советники палачи. (Олеша)
5. Вот сейчас дедушка взвалит мачту на плечо захватит под мышку
весла деревянный руль зашпаклеванный суриком и пойдет на бережок
снаряжать шаланду. (Катаев) 6. Целый день бродил я по бесчисленным
переходам из комнаты в комнату с кровли на кровлю с лестницы на лестницу.
(Пушкин)	7. Для Пети не было большего удовольствия чем бродить
по Куликову полю среди ящиков с большими гвоздями топоров пил бревен щепы
гадая где что будет выстроено. (Катаев)	8. Малолетний Егор сидел
под деревом и слушал голос листьев их кроткие бормочущие слова. (Платонов)
9. Мальчик видел нищету серой, сухой мостовой черствую землю
Куликова поля серое небо с еле заметными, водянистыми следами
голубизны. (Катаев)	io. С улицы из домов из раскрытых окон кабачков
из-за оград увеселительных садов неслись отдельные слова песенки... (Олеша)
II.	Красные зеленые лиловые желтые синие полотнища света
поворачиваясь в тумане падают на прохожих скользят по фасадам
обманывают обещанием показать за углом что-то гораздо более прекрасное
и новое. (Катаев) 12. Вешалка в передней покрылась черными пальто
мантильями широкополыми шляпами каракулевыми шапочками-пирожками.
(Катаев) 13. Возница смотрел поверх карет экипажей и кучерских
цилиндров похожих на головки аптекарских пузырьков. (Олеша)
14.	Червь свернулся на ладони чувствуя ночь и желая покоя. (Платонов)
15. Солдаты сидели на барабанах курили трубки играли в карты
и зевали на звезды. (Олеша)	16. Его карие глазки беспокойно и ревниво
бегают по картам партнеров. (Чехов)	17. Пете достались превосходная
сухая таранька два монастырских бублика и лиловое яйцо. (Катаев)
18.	Страх зависть и финансовые соображения наполняющие его
стриженую голову не дают ему сидеть спокойно, сосредоточиться. (Чехов)
19.	Чувство одиночества бессилия сознание гибели закрадываются в его
душу. (Гарин-Михайловский) 20. Стол освещаемый висячей лампой
Ключи».Стр.352-353
26
Пунктуация
Тема №2
Занятие №2
пестрит цифрами ореховой скорлупой бумажками и стеклышками. (Чехов)
21. Соня положив кудрявую голову на руки спит сладко безмятежно
и крепко словно она уснула час тому назад. (Чехов)
______Упражнение 3______________________________________________
В данных ниже отрывках найдите грамматические основы всех предложений;
подчеркните однородные члены.
Жук сначала полетел, а потом сел на землю и пошел пешим. <... > А этот жук
будет где-нибудь жить, а потом помрет, и все его забудут, один только Егор
будет помнить этого жука. (Платонов)	На горе стоял дом - с трубой
и с крыльцом, с печкой для кота, с шестком для петуха, с хлевом для коровы,
с конурой для собаки и с новыми тесовыми воротами.	Вечером из трубы
пошел дым, на крыльцо вышла бабка, на печку влез кот, на шесток
взгромоздился петух, в хлеву захрустела сеном корова, у конуры уселась собака,
и все стали ждать ночи. (Козлов)	Лягушонокувидел синий колокольчик,
сорвал его и побежал по двору. И над двором повис голубой звон.
А лягушонок все бегал и бегал, и голубой звон поднимался все выше
и выше, и скоро он повис не только над двором, но и над всей деревней. (Козлов)
Червь дремал, он не шевелился в разжатой руке. От него пахло рекою,
свежей землею и травой; он был небольшой, чистый и кроткий, наверное,
детеныш еще, а может быть, уже худой маленький старик. (Платонов)
ЗАНЯТИЕ 2
Однородные и неоднородные определения
«Ключи».Стр.353
Между однородными определениями, не связанными союзами,
ставится запятая. Часто между ними можно поставить союзы и, или;
произносятся они с перечислительной интонацией.
Определения являются однородными:
- если обозначают отличительные признаки разных предметов или
различные признаки одного и того же предмета, характеризуя его
с одной стороны (по цвету, размеру, вкусу, качеству и т.д.):
Ранние лучи ярко и холодно золотили розовые, желтые и голубые
тыквы, разложенные на камышовой крыше той мазанки,
где жили сторожа. (Катаев) - определяется цвет тыкв.
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
271
-	если определения объединяет положительная или отрицательная
оценка: Наступила дождливая, грязная, темная осень. (Чехов) -
здесь осень характеризуется как ненастное время года.
Ровно год назад окаянный, антипатичный, нечуткий,
противный сукин сын дракон был уничтожен вами. (Шварц) -
дракон предстает здесь как крайне неприятное существо.
-	если »ни представляют собой художественные определения
(эпитеты): Капитан Клюквин украшает мою игру
таинственными, хвойными, лесными звуками. (Коваль)
-	если за одиночным определением следует определение,
выраженное причастным оборотом: На к; ыше лежит мачта,
обернутая новеньким, только что купленным парусом. ( Катаев)
А он все вспоминал кривую, ползущую вверх улицу, на
которой стояла его гостиница. (Улицкая)
-	если определения образуют смысловую градацию (с усилением
или ослаблением признака): Его бледно-голубые, стеклянные
глаза разбегались. (Тургенев)
-	если согласованные определения стоят после определяемого
существительного: Мир, солнечный, пахучий, окружил нас.
(Соколов-Микитов)
Между неоднородными определениями запятая не ставится. Они
не произносятся с перечислительной интонацией, между ними
нельзя поставить союз и.
Неоднородные определения характеризуют предмет с разных
сторон: Бурмин был, в самом деле, милый молодой человек.
(Пушкин) - внешняя привлекательность и возраст.
Под синей ситцевой рубахой торчат острые лопатки.
(Шукшин) - цвет и материал. Бездетная тридцатилетняя
Маргарита была женою очень крупного специалиста (Булгаков)
- отсутствие детей и возраст. Это для них выводили
из конюшни больших вороных лошадей. (Катаев) - размер и масть.
Пунктуация
Тема №2
Занятие №2
, Упражнение 1	___ ________ _____ ______________________
Поставьте недостающие знаки препинания.
I.	Воздушные шары красные синие желтые казались великолепными. (Олеша)
2.	Томная ночная жара неподвижно висела в бездыханном воздухе улиц
заросших акациями. (Катаев) 3. Далее стоит сам по себе модный
дощатый забор выкрашенный серою краскою под цвет грязи. (Гоголь)
4.	Высоко в сверкающем синем небе шары походили на волшебную
летающую гроздь разноцветного винограда. (Олеша)	5. Она вытирала
рукавом лилово-красное глянцевитое лицо с черными усиками и с седыми
колечками на подбородке. (Катаев)	6. Найди себе доброго честного
образованного и умного мужа. (Шварц)	7. Солнце коснулось вершин
Алтая и стало медленно погружаться в далекий синий мир. (Шукшин)
8.	Крошечная белоголовая девочка судорожно ухватившись обеими
ручонками за штанину брата сидела у его ног на корточках... (Катаев)
9.	Он даже заподозрил в измене свою бедную покойную жену. (Шварц)
ю. Мы были взяты в свиту как женщины деликатные чувствительные
милые. (Шварц)	и. Их высочеству было угодно собирать цветы
на прелестной лесной поляне, возле шумного горного ручья в полном
одиночестве. (Шварц)	12. Мать тайно строчила на зингеровской
машине обшивая соседок незамысловатой ситцевой одеждой созвучной
громкому и нищему времени. (Улицкая)	13. Сонечка неспешно закончила
свой долгий рабочий день и собиралась домой. (Улицкая)	14. Все мысли ее
были о дороге домой через холодный темный город. (Улицкая)	15. Соня
увидела женский портрет, написанный на рыхлой грубоволокнистой бумаге
нежной коричневой краской, сепией. (Улицкая) 16. Есть прелестный
подбор цветов этого времени года: красные белые розовые душистые пушистые
кашки молочно-белые с ярко-желтой серединой любишь-не-любишь желтые
красные розовые лиловые аккуратные скабиозы. (Л. Толстой)	17. Весной-
за каждым забором кипящий сиреневый куст. (Коваль) 18. Щука
придонная подошла к проруби подышать зимним звонким холодным
воздухом. (Коваль)	19. Пахло сено душными июльскими грозами,
ушедшим летом. (Коваль)	20. На макушках елок гроздьями висели
зрелые медные шишки. (Коваль) 21. В красном грозовом шлеме на осине
сидел черный дятел, долбил дупло. (Коваль)	22. Давило рявкнул басом
ипобежал по новому снегу, с удовольствием вдыхая сладкий заячий
запах. (Коваль) 23. Над каналами висели черные железные
мосты. (Олеша) 24. Она судорожно втыкала в синие сальные волосы
большие железные шпильки. (Катаев)	25. Были они в длинных брюках
с высоким красным стеганым корсажем и в чистых сорочках с черным
офицерским галстуком. (Катаев) 26. Крошечная еле заметная слеза
«Ключи».Стр. 354-355
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
29I
поползла по щеке и пропала в морщине. (Катаев) 27. Наконец в толпе
произошло легкое почти бесшумное движение. (Катаев)	28. Громадные
казачьи лошади теснились напирая на Петю золотисто-атласными
танцующими крупами. (Катаев) 29. Это был небольшой из пестрых
камней сложенный дом с колоннами с золотой надписью над фресками
фронтона и с двумя каменными скамьями на львиных лапах по бокам бронзовой
двери. (Набоков)	30. Старая до черноты закопченная икона святого
Николая Чудотворца, покровителя рыбаков, прибитая в углу над полкой
смотрела продолговатым кофейным пятном древнего лика и жуткими
глазами киевского письма. (Катаев)
ЗАНЯТИЕ 3
Однородные члены предложения,
СОЕДИНЕННЫЕ НЕПОВТОРЯЮЩИМИСЯ СОЮЗАМИ
Запятая не ставится между однородными членами, связанными
одиночными соединительными союзами и, да (в значении «и»),
разделительными союзами или, либо: Доктор закрыл уши
воротником и подставил ветру спину. (Олеша) Сперва он
ничего, кроме биения своего сердца да ударов молотков в голове,
не слышал. (Гарин-Михайловский) Мы черпали кипучую
воду ковшиком из коры или дном разбитой бутылки. (Пушкин)
Если союз и имеет присоединительное значение «и притом», перед
ним ставится запятая: Ходят слухи, что он написал
автобиографическую повесть, и очень интересную.
Если союз и соединяет два сказуемых, из которых второе указывает
на следствие либо выражает резкое противопоставление или
быструю смену событий, перед ним ставится тире:
Стал выяснять, спрашивать - и забросил следствие
на полдороге. (Шварц)
Запятая ставится также перед присоединительным союзом да и:
Я с ним не знаком, да и знакомиться не желаю.
Запятая ставится между однородными членами, соединенными
противительными союзами а, но, да (в значении «но»), однако,
зато и другими: Беспрерывно, но страшно медленно играли
оркестры военной музыки... (Катаев)	‘
30 Пунктуация
Тема №2
Занятие №3
Это был прекрасный, хотя и очень старый фильм.
Он был очень красив, да, к сожалению, беден.
При пропуске противительного союза между однородными членами
ставится тире: Я не на тебя - на всех вас обижаюсь.
Внимание; В предложении может быть несколько рядов
однородных членов: Дождь принимался гудеть широко и ровно и
на дворе, и в саду, и в переулке. (Короленко)
Упражнение^!
Поставьте необходимые знаки препинания.
I. Они нещадно палили себе виски и волосы щипцами пудрили нос зубным
порошком и румянили щеки конфетной бумажкой. (Катаев) 2.Но дождь
стал накрапывать и шел все крупнее и чаще. (Пушкин)	3. Священник
отставной корнетусатый землемер и маленький улан были скромны
и недаром. (Пушкин) 4. Я остановился да стал осматриваться,
в которые бы ворота постучаться. (Даль)	5. Эту поэму Иван
Николаевич сочинил и в очень короткий срок но к сожалению ею редактора
нисколько не удовлетворил. (Булгаков) 6. Иванувидел ненавистного
неизвестного. Тот былужеу выхода в Патриарший переулок и притом
не один. (Булгаков) 7. Он сидел в царстве шоколада апельсинов гранатов
крема цукатов сахарной пудры и варенья и сидел на троне как повелитель
пахучего царства. (Олеша) 8. Сумароков оченьуважал Баркова как
ученого и острого критика и всегда требовал его мнения касательно своих
сочинений. (Пушкин)	9. Бывают более трудные вещи, например,
жонглировать зажженной лампой или делать двойное сальто-мортале.
(Олеша) io. Я слышал вой и лай собак и радовался воображая что город
недалеко. (Пушкин)	и. Теперь море сияло уже не сплошь а лишь
в нескольких местах. (Катаев)	12. Защитник не получил ответа на свой
вопрос да и не чувствовал в нем надобности. (Чехов) 13. Вот сейчас
заложим санки да поедем в лес. (Коваль)	14. На стенах висели все шинели
да плащи между которыми некоторые были даже с бобровыми воротниками
или с бархатными отворотами. (Гоголь) 15. Он сиял здоровьем
и свежестью и с удивительной легкостью взбежал на мостик.
(Соколов-Микитов)	16. Лето в тот год стояло дождливое однако
теплое.	17. Одет он был бедно зато опрятно.	18. Скучно бегать
вокруг дома трусцой хотя и полезно.	19. Хотелось не скучного юбилея
праздника теплой встречи.	20. Он не тебя сестру твою полюбил.
«Ключи».Стр. 355-356
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
3J1
ЗАНЯТИЕ 4
Однородные члены предложения,
СОЕДИНЕННЫЕ ПОВТОРЯЮЩИМИСЯ СОЮЗАМИ
Запятая ставится между однородными членами, соединенными
повторяющимися союзами и... и, да... да, ни... ни, или... или,
либо... либо, то... то, не то... не то и другими: Во взгляде его
были и печаль, и досада, и легкое презрение ко мне. (Коваль)
Я, почтеннейший, проходил вчера мимо вашей стойки
и до сих пор не могу забыть ни осетрины, ни брынзы. (Булгаков)
Внимание; Запятая ставится после каждого однородного члена
(за исключением попарных соединений), если повторяющийся союз
встречается хотя бы два раза: Меж ними все рождало споры и
к размышлению влекло: племен минувших договоры, плоды наук,
добро и зло, и поедрассудки вековые, и гроба тайны роковые.
(Пушкин)	Не может быть, чтоб ты забыл мои купальни,
и мой тир, и мой кегельбан! (Катаев)
В конструкциях с попарным союзным соединением однородных
членов запятая ставится между парами: Сладкой подводной
травой и ольховым корнем, осенним ветром и рассыпчатым
песком пахла вода из ручья. (Коваль)
Парные группы, в свою очередь, могут соединяться повторяющимся
союзом и, тогда запятая ставится после каждой пары: Среди них
есть и большие и малые, и спокойные и буйные, и быстрые
и медленные. (Ильин)
Внимание; Не ставится запятая, если два однородных члена
с союзом и между ними образуют тесно связанную по смыслу
группу, соединенную союзом и с третьим однородным членом:
Гости пили и ели и весело болтали.
Запятак не ставится внутри цельных выражений, соединенных
повторяющимися союзами и... и, ни... ни: и смех и горе, и стар
и млад, и так и эдак, ни рыба ни мясо, ни то ни се, ни тот ни другой,
ни себе ни людям.
Пунктуация	Тема №2	Занятие №4
Упражнение 1 _	_	_
Поставьте нужные знаки препинания.
I. И отец и дед и даже шурин и все совершенно Башмачкины ходили в сапогах
переменяя только раза три в год подметки. (Гоголь)	2. Долго вел
я потом жизнь кочующую скитаясь то по Югу то по Северу и никогда еще
не вырывался из пределов необъятной России. (Пушкин)	3. Другим он
или ничего не сказал или дал знать что должен подумать об их
судьбе. (Искандер)	4. Уже давно и дыню съели и корки выбросили
в окно. (Катаев)	5. Ни на площади ни в домах ни наулицах поблизости
не требовалось больше никакого света. (Олеша) 6. Чего только не было
на его одежде! И остатки крема и сиропа и кусочки прилипшей земли и нежные
звездочки цукатов. (Олеша) 7. Он шел то очень медленно то вдруг
пускался почти бегом быстро и осторожно переступая покачиваясь расправив
руки. (Олеша)	8. Под парусом можно сходить и в Очаков и в Херсон
и даже в Евпаторию. (Катаев)	9. И Суок съела кусочек. Потом еще один
и еще и еще. (Олеша) ю. Какой-то не то больной не то не больной
а странный бледный обросший бородой, в черной шапочке спускался вниз
нетвердыми шагами. (Булгаков)	п. Я выскочил из шалаша, и мне
открылось все залитое весной небо и болото и селезень распластанный
на воде. (Коваль)	12. Горкин растрогался поцеловал обе руки
у батюшки и с отцом крепко расцеловался и с многими. (Шмелев)
13. Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое и зубной
порошок и густой гребешок. (Чуковский) 14. Ни одного франта ни одной
знатной дамы в наряде цвета золотых рыбок и винограда ни одного знатного
старика на расшитых золотом носилках ни одного купца с огромным кожаным
кошельком на боку не увидел доктор Гаспар среди собравшихся. (Олеша)
15. Едва прошли сутки, и уже рев Терека и его безобразные водопады уже
утесы и пропасти не привлекали моего внимания. (Пушкин)	16. Иногда
синицы садились на крышу клетки и начинали дразнить клеста сыпали на него
снег и тинькали в самое ухо. (Коваль)	17. Серую старую рваную одежду
иногда только украшали либо зеленые обшлага либо пестрый плащ либо
разноцветные ленты. (Олеша)	18. Мне хотелось застать медведя
за едой где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки или
на отдыхе. (Пришвин) 19. Нет, пускай он послужит в армии
да потянет лямку да понюхает порохуда будет солдат, а не шаматон.
(Пушкин) 20. Она то спускалась вниз, к курам то подходила к забору
и глядела вдаль то возвращалась ко мне. (Коваль)	21. Тогда доктор
разглядел длинный нос чиновника и полуопущенные веки и прелестную девочку
в нарядном платьице. (Олеша) 22. Ни одному мальчику, самому
послушному, и ни одной девочке, самой внимательной, продавец ни разу в жизни
«Ключи».Стр. 356-357
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
не подарил ни одного шара ни красного ни синего ни желтого. (Олеша)
23. Тогда ветер занялся звездами. Он то задувал их то катил
то проваливал за черные треугольники крыш. (Олеша) 24. Там
передвигались то появляясь то зарываясь в песок крошечные кувшинки рака-
отшельника. (Катаев)	25. Так усердно хлопали ему и лавочники и нищие
старухи и школьники и солдаты. (Олеша) 26. И всегда что-нибудь
да прилипало к его вицмундиру или сенца кусочек или какая-нибудь
ниточка. (Гоголь)	27. Пропал отягощенный розами куст пропали
кипарисы окаймляющие верхнюю террасу и гранатовое дерево и белая статуя
в зелени да и сама зелень. (Булгаков)	28. Сидящие за столиками стали
приподниматься и всматриваться и увидели что вместе с огонечком
к ресторану шествует белое привидение. (Булгаков)	29. А из дыма
то и дело выскакивал или выбегал дядя Зуй прокашливался вытирал слезы
хватал полено или ведро с водой и снова нырял в дым и кашлял там, внутри,
в баньке ругался с дымом. (Коваль)	30. Даже и в безветренные дни
шевелились и двигались воды озера и вдруг белою волной
Пунктуация
Тема №2
Занятие №5
ЗАНЯТИЕ 5
Однородные члены,
соединенные двойными СОЮЗАМИ
Если однородные члены соединены двойными союзами как... так
и, не так... как, не только... но и, не столько... сколько, хотя и...
но, если не... то, не то чтобы... но и др., то запятая ставится перед
второй частью союза: Я имею поручение как от судьи, так равно
и от всех наших знакомых примирить вас с приятелем вашим.
(Гоголь)	Сел он не столько для лото, сколько ради
недоразумений, которые неизбежны при игре. (Чехов)
Внимание; Перед первой частью двойного союза запятая не
ставится (если это не граница обособленного слова или оборота):
Я высунул нос из-под одеяла и хотя заспанными, но сердитыми
глазами окинул Карла Ивановича. (Л. Толстой)	Кутузов
чем больше желал этого, тем меньше позволял этому
верить. (Л. Толстой)
Но: В его квартире, как в комнате, так и на кухне, царил
чудовищный беспорядок. - Запятая перед союзом здесь стоит,
потому что однородные члены, соединенные двойным союзом,
обособлены как уточняющий обстоятельственный оборот.
______Упражнение 1_______________
Поставьте необходимые знаки препинания.
I. Он как застыл посреди комнаты оглушенный этим известием так
и оставался недвижим в течение долгого времени. 2. Это если не сатирический
роман то комическая эпопея с элементами гротеска. 3. Если это не подлинное
полотно то по крайней мере искусно выполненная копия картины. 4. Хотелось
не только увидеть хорошую живопись но и познакомиться сустроителями
выставки. 5. Не так было обидно за сестру как жалко маму мечтавшую о ее
поступлении в институт. 6. Он устал не столько от бесконечных съемок
сколько от суеты на площадке и общей бестолковости. 7. Хотя и трудно с ним
общаться но необыкновенно полезно. 8. Не то чтобы я на него обиделся
но рассердился всерьез. 9. Этот фильм прошел с триумфальным успехом как
в обеих столицах так и в глубинке, го. Дождик хотя и несильный но холодный
сыпался весь апрель.
«Ключия.Сгр. 357-358
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
351
ЗАНЯТИЕ 6
Двоеточие и тире
ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Двоеточие перед однородными членами предложения ставится,
если однородные члены стоят после обобщающего слова: Об его
учености знали все: и мельник, и солдат, и дамы, и министры.
(Олеша)
Внимание; Перед однородными членами после обобщающего
слова может стоять вводное слово (как-то, а именно, например).
Двоеточие в таком случае ставится после него: Гости говорили
о многих приятных и полезных вещах, как-то: о природе,
о собаках, о пшенице, о чепчиках и жеребцах. (Гоголь)
Вводное слово отделяется при этом запятой.
Тире ставится после однородных членов перед обобщающим
словом: Ураган, землетрясение, молнии-всеэто
пустяки. (Шварц)
Если после однородных членов перед обобщающим словом стоит
вводное слово или словосочетание (словом, одним словом, короче
говоря и т. п.), то перед ним ставится тире, а после него-запятая:
Улицы запестрели, оживились-словом, приняли совершенно
другой вид. (Гоголь)
В предложении, которое заканчивается однородными членами,
стоящими после обобщающего слова, вместо двоеточия часто
используется тире, особенно если есть два однородных члена,
соединенных союзом и: У Ростовых были именинницы
Наталъи-мать и меньшая дочь. (Л. Толстой)
Двоеточием и тире выделяются с двух сторон однородные члены,
находящиеся в середине предложения, если им предшествует
обобщающее слово, а после них предложение продолжается:
И много у него добра: мехов, атласа, серебра -ина виду,
и под замками. (Пушкин)
Пунктуация
Тема №2
Занятие №6
Если обобщающее слово стоит и до, и после ряда однородных
членов, то после первого обобщающего слова ставится двоеточие
или тире, а после однородных членов-тире: Все это: шум, говор,
и толпа людей - все это было как-то чудно Акакию Акакиевичу.
(Гоголь)	Когда вверху вспыхивало, все на земле - скирды,
деревья, снопы в суслонах, неподвижные кони-все как будто на
миг повисало в воздухе... (Шукшин)
Упражнение 1________________
Поставьте недостающие знаки препинания.
I. Теперь уже было видно тропу кусты камни берег залива чью-то
опрокинутую вверх дном лодку. (Гончаров) 2. Появились цукаты всех
сортов всех видов всех форм горьковатые ванильные кисленькие треугольные
звездочки круглые полумесяцы розочки. (Олеша)	3. На розовых
и золотисто-белых досках на бревнах на лесенках амбаров на колодце всюду
пестрят рубахи, самые новые, пасхальные: красные розовые желтые, в горошек,
малиновые белые, в полоску. (Шмелев) 4. Сад степь двор все было
в холодной тени. (Катаев) 5. И тогда Валя думал, что они неподвижно
стоят на одном месте; и все начинало становиться для него сказкою и сам он
и высокая женщина прижимавшая его к себе костлявою рукою и все
кругом. (Андреев)	6. Вымытому Ивану Николаевичу тут же было
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
371
выдано решительно все что необходимо мужчине после ванны выглаженная
рубашка кальсоны носки. (Булгаков)	7. На полках по углам стояли
кувшины бутыли и фляжки зеленого и синего стекла разные серебряные кубки
позолоченные чарки всякой работы венецианской турецкой черкесской.
(Гоголь) 8. Они все принимали как данность систему собственное
бессилие своего непутевого сына. (Бродский)	9. К числу дичи
принадлежат не только птицы но и звери как-то медведи олени кабаны дикие
козы и зайцы. (Аксаков)	го. Детство верит, что все будет вечно и мама
и солнце и мир и любимая учительница. (Искандер)	и . Надя теща
длинный нос судебного пристава подсудимый Глаша все это прыгает вертится
и уходит далеко. (Чехов)	12. Мы ели чисто мексиканские вещи сухие
лепешки рубленое скатанное мясо с массой муки и целым пожаром перца
до обеда кокосовый орех после манго. (Маяковский)	13. События
последнего года пожар Москвы и бегство из нее смерть князя Андрея и отчаяние
Наташи смерть Пети горе графини все это какудар заударом падало на голову
старого графа. (Л. Толстой)	14. Всех их знал Никита и воробьев и пауков
и мух и кур во дворе. (Платонов)	15. Все цирковые существа женщины
и мужчины лошади и собаки униформа и конюхи клоуны и музыканты точно
старались перещеголять один другого. (Куприн)	16. Разве все эти вещи
карандаши в оправе записная книжка часы, фотографический аппарат
не говорят больше всяких слов об интересном госте? (Пришвин)
17. Описывай не мудрствуя лукаво все то чему свидетель в жизни будешь
войну и мир управу государей угодников святые чудеса. (Пушкин)
18. Россия Петербург снега подлецы департамент кафедра театр все
Пунктуация
Тема №2
Занятие №6
это мне снилось. (Гоголь) 19. Петя бережно нес под мышкой свои
драгоценности банку с заспиртованными морскими иглами и коллекции
бабочек жуков ракушек и крабов. (Катаев) 20. Всюду вверху и внизу пели
жаворонки. (Чехов)	21. Халат и кисточка и шапочка все такое
противное. (Л. Толстой)	22. Князь Андрей передумывал неразумные
невыразимые словом мысли связанные с Пьером со славой с девушкой на окне
с дубом с красотою с любовью словом со всем тем что изменило бы его жизнь.
(Л. Толстой)	23. В ворота гостиницы губернского города N въехала
довольно красивая небольшая бричка в какой ездят холостяки отставные
полковники штабс-капитаны помещики имеющие около сотни крестьян
словом все те которых называют господами средней руки. (Гоголь)
24.	Тут все смешалось и удивительный птичник и фруктовая
лавка. (Олеша)	25. На крокетной площадке на лужайке в беседке всюду
та же неприязненная тишина то же безлюдье. (Катаев)	26. Все вокруг
переменилось и природа и характер леса. (Л. Толстой) 27. Все мокро
пегие стволы платанов можжевельник ограды гравий. (Набоков)
28.	Он сужасом представлял себе тот страшный день когда все
откроется и ушки и сандалии и вицмундир и копилка Павлика. (Катаев)
29.	Там же были солдатский хлеб завернутый в сырую тряпочку чтоб
не высох кружка сделанная из консервной банки жестяная мисочка с солдатской
кашей две деревянные ложки немного крупной серой соли в большой синей
раковине мидии словом все это нищее но необыкновенно аккуратное хозяйство.
(Катаев)	30. А он стал прогуливаться по всему пароходу заглядывая
всюду в каюты в машинное отделение в буфет в уборную в трюм. (Катаев)
31.	Собственно это был небольшой сарайчик грубо сколоченный
из всякого деревянного старья из обломков крашеных лодочных досок ящиков
фанеры мачт. (Катаев)	32. Голова у меня была прозрачна после
бессонной ночи я все понимал свист дрозда в миндальном саду за часовней
и мирную тесноту этих жилых развалин вместо домов и далекое за вуалью
воздуха, дух переводящее море. (Набоков)	33. Это было сонное царство
книжных корешков зеленовато как-то по-университетски освещенных
газовыми рожками и увенчанных раскрашенными головами представителей
четырех человеческих рас красной желтой черной и белой. (Катаев)
34.	Как-то само собой получилось что во время наших совместных
прогулок все легкие дорожные траты как-то выпить воды съесть мороженое
пройти в парк а иногда и в кино капитан сразу же взял на себя. (Искандер)
35.	Тут совсем недалеко, на берегу, находились различные
увеселительные заведения ресторанчик с садом и кегельбаном тир карусель
будки с зелътерской водой и восточными сладостями автоматы-силомеры
словом маленькая ярмарка. (Катаев)
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
391
ЗАНЯТИЕ 7
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
За тортом шел я как-то утром,
Что(б) к вечеру иметь гостей...
Д. А. Пригов
«Ключи». Стр. Збо - 362
К веч__ру один за другим стали соб рат__ся
гости. Первой у к_литк____генерал встрет_л свою
ст__родавнюю приятельницу Ирину Родионовну.
Нагрузив Преображенского к рзинами
с пирожками собств_н__ого приг_т_вления она немедле____о отч_тала его
за давно (н_)стриж_н__ый г_____зон. Генерал не возр_жая слушал ее в_новато
скл_нив голову. От к рзин распр_стр_нялся вку___ный зап________х_____добного
теста и это обет_ятельство (н )уск лъзнуло от вн_мания кошк_________
Марус_. Сухонькая Ирина Родионовна, свер_ница Преображенского, к_залась
совсем нев_сомой рядом с осан__стым генералом. «У меня и дорожки успели
зар_сти травой и кусты с_рен___я (н_)подр____внял ауж на зар_сли_кации
лучше и вовсе (н_Усмотреть», - пр_м рителъно сказал он пож мая руку ее
спутнику высокому толстому молодому человеку в очках. Это был Прелюбодеев,
воспита__ик Ирины Родионовны, гостивш_йу нян____каждое лето. С (не)давних
пор он работал в отделе Преображенского и успел хорошо зар_____ком_ндовать
себя. Познания Прелюбодеева в разных областях хими_физик_математик_
истори__были (по)истине (не)исч_рпаемы. Генерал_читал его человеком
бл__стящих способностей и пол_гол что он (н__)ч_та нынешн____________м
выск чкам.	Ростислав с удовольствием прислуш вался к их б cede
и (не)т_рпеливо ож_дал своей очеред_поздороват_ся. Страс_ный садовод,
он всю весну укр_шал сад: разб_вал клумбы и цв_тники пр_чудл_во
распол__гол кам_нистые горки устра__вал б рдюры вдоль дорожк________
в_дущ___й к дому. Умело соч_тая разные виды р__стений Ростислав добился
(не)пр_рывного цв_тения с ран_ей весны до поз_ней осен_. Кроме того, он
успел обн_витъ кровлю сл_______жить к_мин и, наконец,_делать систему
ор__шения в___ранжере_где произр_стали нежные р_______стки редкихр_стений.
-	Когда же вы всеуспева_те? Какже ваши картины? - см_гчилась Ирина
Родионовна.
-	А зна	те, сохр нилось письмо Леонардо да Винчи к герц_гу
Миланскому где он переч_сляет, на что способ_н: живопись и скульптура
идут десятым пунктолл, - застенч_во произнес Прелюбодеев.
-	Это чере чур лес_ное длшменя ср_внение, - шутливо покл нился
Ростислав.
-	А что же он еще умел? - изумилась няня.
-________Он зан__мался всем подряд и военной инж_нерией и орган_зацией
проз__ников и д__зайном к______стюмов всем тем чего хотел герц_г.
Пунктуация
Тема №2
Занятие №7
Как хорошо, что мы успели,
А ведь могли бы on_здать...
И.Иртеньев
У в_рот вдруг запел знакомый голос: «Отв_ри
пот__хонькук_литку!». Все посп__шили (навстречу
Богемскому т_лантливомуд__р_жру и его
бабушк___Изабелле Юрьевне извес_ной певице.
«Изв__ните нас за on_здание. Мы только что из театра. Изн_м_гаем от
усталости и ум__раем от голода», - быстро ра_ыпая словечки заг в рил
Богемский.	Шедшая рядом Изабелла Юрьевна в (бледно)л ловых шелках
красиво причеса ая в стари_ыхсеребр__ныхукр_шенияхбыла как всегда
(не)возмутима. Ю_ая Леночка, секретарь Преображенского, зав_р_женно
ра__матр____вала свер_эл__гантную знам_нитостъра__читывая в буд_щем
во всем подр—Жать ей. Преображенский пригл_сил всех в гости ую и ус_дил
за мае__ивный ореховый стол. Генерал откуп_рил шампанское и оно
забл__стало перел_ваясь в хрустале разноцветными огнями. «Ш__пенье
пен__стых б_калов и пунша плам__нъ голубой», - проц_тировал Прелюбодеев
ушкинские строки. Кошка Маруся опасл___во пок_силасъ немолодого человека
который такугр жающе ш_____пел и при этом вовсе (н__)к_зался страшным.
В см__тени__она перебралась (по)ближе к нян_и застыла (не)подвижная как
изв__яние зорко наблюдая за тарелкой с п_рожками которые масл_но
бл стели лак рова ыми боками.	За столом зав зался разговор
о состоявш__йся наконец премьер_«Мавры» Стравинского. «Трудно пока
объед__нить все впеч_тления, - задумч_во произнес Богемский помеш_воя
лож_чкой сахар в тонкой чашк каст ного ф рфора. - На мой взгляд,
«Мавра» произведение сверх_нтересное. Посмотрим что напишут в газетах
(н__Убудет ли раздр жена критика. На всехуг_дить трудно. А вот актеры
меня любят я дал им работу и очень интересную».	Едва разговор к сался
музыки низ_нъкий кругл_нъкий Богемский весь пр_обр_жался: глаза
заг_рались щеки оз рял яркий румянец. Он говорил вд_хн_венно. Все
и хозяева и гости горячо сочу_ствовали Богемскому. Он был широко известен
как реет_вратор воскр_шающий (неУзаслуже о забытые соч_нения
и страс_ный проп_гандист музыкального иску__тва. Идея с_грать всего
Стравинского пр_след_вала его как нав_ждение. К премьере он сделал все
возможное и (не)возможноеукр_тил д__рекцию зак_зал в_л колепные
к___стюмы и д__к__рации словом од_лел все пр_грады. «Вы кстати зна_те
что «Мавра» поев___щена Пушкину?» - спросил Богемский. Все были так
погл__щены б__седой что (н_Узамет__ли как пошел дождь и в окно застучали
В небе вечернем заря дог_рает,
Красным, сиреневым душу язвит.
Сумерки с деревом женским играют,
Ствол его дивно извит.
Д. А. Пригов
крупные дожд__вые капли. В это лето дожди
шли если (не)каждый день то через день.
Слышно было как в кухнеуб__рая посуду няня
ум___роте__ренно нап___вает: «В к_мине
гаснет огонек и свечка дог_рела...».
Последние гости отклан____вались.

Орфографи
Искусство падает, уважаемые
товарищи! Вот что. Главная причина
в публике. Публика пошла
ужасно какая неинтересная
и требовательная.
И неизвестно, что ей нужно.
Неизвестно, какой мотив
доходит до её сердца.
Вот что.
Правописание согласных в корне
Правописание согласных в корне
ЗАНЯТИЕ 1
Непроизносимые и трудноразличимые согласные
в КОРНЕ СЛОВА
Непроизносимые и трудноразличимые согласные в корне слова
следует проверять. Звуковому сочетанию [сн] могут
соответствовать написания стн и сн. Для проверки нужно
изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы
сомнительный согласный оказался в сильной позиции, то есть стал
хорошо слышен: страстный - страсть, дилетантский -
дилетанты, интриганский - интриганы. Некоторые слова надо
запомнить: лестница, чувствовать, яства, ровесник, сверстник,
шествовать.
I Упражнение 1______________________________________________________
Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы в однокоренные слова.
Власть-влас__ный; ярость-ярое____ный; шефы-ше_____ский;
искусен-искус ный; следы-после____ствия; здравие-здра__ствовать;
часть-уча__ствовать; честь-че____ствовать; редкость-редкое_ный;
жестоко-же_че; низок-ни_____ший; высок-вы____ший.
।______Упражнение 2_________________________________________________
Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Аген___ство, безглас_ный, безвес_ный, блес_нуть, влас_ный,
безмол__ствовать, вкус_ный, горес_ный, гнус ный, грус ный,
громоз__кий, гиган_ский, доблес_ный, дилетан_ский, извес_ный,
интерес__ный, искус_ный (мастер), кос_ный (мозг), кос_ные (взгляды),
комендан__ский, кудес_ник, крес_ный, мес__ный, лес__ница, лес__ный,
ненас__ный, несчас___ный, ненавис_ный, невес ка, наперс_ница (перси -
грудь), окрес_ность, опас_ность, президен_ский, праз_не__ство,
прелес__ный, поз_ний, повес_ка, пас____бище, редкое_ный, радос_ный,
рес__ницы, ровес_ник, сверс_ник (связано с верста, др.-русск. возраст),
словес_ный (словеса), свис_нуть, трос_ник, ус_ный, уз__цы, хрус нуть,
хлес__нуть, целое_ный (в целости), чес_ный, чудес_ный, я_ствовать,
ярое__ный, я_ства (ясти - есть).
«Ключи».Стр.зб2	«Ключи».Стр.зб2
Орфография
Тема №3
Занятие №1
Звук [щ'] может на письме обозначаться не только буквой щ, но и
сочетаниями букв: сч, ссч, сщ, здч, зч, жч, стч, шч, например:
счастье, рассчитывать, расщелина, объездчик, извозчик,
перебежчик, жестче, веснушчатый.
Для правильного написания этих слов нужно уметь выделять
морфемы в слове - приставку, корень, суффикс, знать чередования
согласных {доска-дощатый, ск/щ; песок-песчаный, к/ч\
объезд-объездчик, корень-езд-, суффикс-чик-Д
Запомните слова, в которых пишется жж: дрожжи, вожжи,
можжевельник, жужжать.
Жж является корнем в глаголах жжешь, жжет, зажжем, а также
в родственных словах: жжение, жженый, жженка и других.
В глаголах второе ж чередуется с г и с ч: жгу, жечь.
Звук [ж] также может передавать и сочетание зж: позже, возжечь;
или сочетание сж: сжечь.
Упражнение 3
Вставьте в слова пропущенную букву или сочетания букв: ж, жж, ссч, сч, щ, зч, зж.
Жженый сахар, со_енное письмо, разо_енный костер, вы___ечь надпись,
вы___игать картину, брошенные во_и, сухие дро_и, куст мо_евельника,
мо евеловая ветка, тихо жу ать, черная жу елипа.	Немного позже,
подъе__ать к крыльцу, часто прие_ает, разъе_аются поздно, бры уший
весельем, ра_иться деньгами, чуть бре_ит, бре уший рассвет, вечно
брю__ать, хорошо вые_енный, неприятно дребе__ать, громко ви_ащий,
размо__ить кость, ра_алобить слезами. Банковский счет, бе____исленные
отказы, бе_етные звезды, громко_итать, красноватая бру_атка, зано__ивый
человек, на__итывать много веков, от_итывать секунды, расторопный
прика__ик, пе__аный карьер, взял ра__ет, ра_етливый партнер, заранее
ра___итать, ра_итывающий на удачу, до_атый забор, испе_ренный
надписями, изво__ичья лошадь, разно__ик мороженого,_астливый день,
упро ать картину, получить по____ечину.
«Ключи». Стр.362-363
Правописание согласных в корне
45|
ЗАНЯТИЕ 2	____________________________________
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Вот из ваше_о окошка
Виден двор и видна кошка.
Д. А. Пригов
На столе часы стоят,
Но на первый только взгляд.
На второй они идут,
Отм ряя ход минут.
И.Иртеньев
«Ключи». Стр. 363-364
Раздвину занавеси шире.
На кухню поутру войду.
Там медный маятник, и гири
Позвякивают (на)ходу.
С. Гандлевский
В Москве ночь близ_лась кра_вету, и з ря
зан___маласъ на востоке. Когда со_нце к_снулосъ крыш
новостроек его первые лучи вес_ники утра оз_рили
окрес_ности и один из них пробравшись в комнату где
спал Прелюбодеев радос_но блес_нул на ц_ферблате часов.
Прелюбодеев редкое___ный соня проснулся от ненавис_ной трели
и трее нул гнус_ный будильник всей п_терней по
плас__массовой голове. Неснос_ный прибор умолк, но его
злое__ная пр_вычка сп___шить стоила владельцу
шее___надцати минут драгоценного утрен_его сна.
Прелюбодеев с трудом разл_пилрес_ницы и горес_но
взд хнув поплелся на кухню. Пока Прелюбодеев крутил
ручку грамоз_кой старин_ой кофемолк_доставш____йся
ему в насле_ство от крес_ной страс___ной любительницы кофе ожившее радио
тор__пливо сообщало последние новости: «В праз_нествах по поводу
че___ствования извес_ногоуче_ого нынездра_ствующего ровес__ника века
будетуча__ствоватъ вся пр з ден______ская команда; де_кий дом, над которым
ше___ствует фабрика плас___массовых изделий пригл_сит на ближайший
утрен____ик сверс_ников и сверс_ниц своих
воспита__иков». В этом месте Прелюбодеев отвлекся
что(бы) насыпать кофе в кофейник и подошел к окну.
Пока все безмол_ствовало кругом мес_ные
красавицы(иномарки) прием__ревшие на ночь
на час_ной стоянк__и старенький «Запорожец»
Прелюбодеева др_мавший под окнами в к_мпани____
хулиган__ских кошек. Ненавис_ные животные часто ноч___вали на крыш_
и под брюхом злосчас_ной машины и тогда та истошно вопила зовя
(на)помощ___хозяина а (за)одно и (пол)подъезда. Когда мудрый Прелюбодеев
махнув на все рукой снял с_гнализацию безглас_ная тиш_на и счас_ливый
покой воцарились по ночам.	Со нце скрылось. Ненас ная погода всегда
вызывала у Прелюбодеева тягос__ные предчу ствия но тут свис_нул как
сума__шедший кофейник на плите и Прелюбодеев отвлекся почу ствовав
чудес_ный ар___мат (свеже)свар_н_____ого кофе. Он достал из гиган_ского
чрева буфета разные вкус_ности пр_готовл__н_ые искус ными руками
няни и хрус_нул румян_ой корочкой. Радио пос__ным голосом сообщило ему
что Пушкин (не)даром называл Жуковского наперс_ником своей ветре_ой
музы и завис_ливо пок_силосъ на Прелюбодеева со стены. «Белинский», -
Орфография
Тема №3
Занятие №3
отметил про себя добросовес_ный Прелюбодеев и бодро ступая
проше__ствовал в комнату. Стрелки на часах показывали (пол)восьмого.
Прелюбодеев простил пакос__ный будильник. Он решил быть
бе_пр___страс__ным и признал за ним несомне_ые достоинства (во)первых
(в)течени__многих лет будильник доблес_но выигрывал всеутрен_ие
ср жения, а (во)вторых без его влас_ной опеки он никуда н_пришел бы без
on__здания. Пора было выходить. Радио прокр____чало ему в(след) что
ярое___ный ветер пр_вратился в ужас_ныйур_ган и на дорогах сколь_ко.
Прелюбодеев поверил и поехал на работу на метро.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Это т__перь много всякой рекламы.
А в моем детстве рекламы было мало.
Л. Рубинштейн
Давай пешоч_ком до метро...
Л. Рубинштейн
Мес__ные жители ст_кались со всех
окрес_ностей к станц_метро.
Серые вер_ницы людей с пасмурными
лицами глядя (не)зрячими глазами в затылок (друг)другу
спускались вниз на эск_латоре. (Навстречу им плыли
бе_хитрос___ные слоганы
реклам, обещающие
(не)земные блаженства всем
и каждому. Прелюбодеев вдруг
вспомнил как в детстве
«Ключи».Стр. 364-365

Орфография
Тема №3
Занятие №3
(во)время пут ше___ствий с няней в театр страс_ными покло___иками
которого были оба он любил кататься на чудес_ной лес_нице. «Мы длин_ой
в__р__ницей идем за Синей Птицей»,
С улыбкой мимолетной на устах,
В поток различных мыслей погружен_ый,
Брожу порой в общественных местах,
Толпой сограждан плотно окружен_ый.
И.Иртеньев
- зашев_лились в его голове знакомые
строчки. Прелюбодеев хотел было хорошенько
задумат__ся за чем же в конце концов едут
все эти люди и собственно сам Прелюбодеев,
но тутя__ственно послышался шум
прибл_жающегося поезда и Прелюбодеев
заторопился втиснут_ся в вагон.
Ужас__ная давка (не)снос_ная духота
препакос__ная пр_вычка окружающих наступать (друг)другу на ноги ничто
(н__)раздр_жало Прелюбодеева увл__ченного чтением утрен_их газет.
Поверхнос__но просмотрев хронику прои_ше__ствий он открыл (по)скорее
страницу с новостями культуры.	Как и ож_дал Прелюбодеев десъ
была напечата__а большая статья (не)безызвес_ного музыкального критика
о премьере «Мавры»**. Кратко пере_казав содержание оперы и назвав ее
чудес__ной (не)подр_жаемой прелес_ной критик горес_но сообщал
об отсу___стви_билетов даже в театральных аген_ствах. Прелюбодеев
быстро проб_жал статью глазами. Автор писал что гиган_ская по своим
размерам деятельность Изабеллы Юрьевны (чудес_ной (не)подр_жаемой
прелес__ной!) сост_вляет одну из бл_стательных страниц рос_ийского
иску тва. Вид__мо критик был (не) богат словами и любил устойч_вые
словес_ные штампы. Тут были и похвалы Богемскому за умес_ный ус_ный
ком_ентарий*** и за стремление к целое_ному охвату произведения и за вкус
безжалос_ный кманерности словом имелось (в)видучто премьера удалась.
«Кроме того, -захлебывался словами критик, - в совмес_ной игре артистов
(н__)возн_кает дис_онанса из(за) возр_с_ной д_станции и исполнение
воспр_н_мается как прик_сновение к сокр_венным страницам дневника».
Прекрас__но подумал Прелюбодеев и у него стало легко на сер_це.
Он пр__строил газету (по)удобнее на чъей(то) бес трас_ной спине
и с насл_ждением углубился в чтение.
«Синяя Птица» - пье__а бельгийского драм_турга Мориса Метерлинка
(1862-1949).
«Мавра» - одноактная опера русского композитора Игоря Стравинского. Соч_йена
в 1922 г. Литературная основа - пушкинский «Домик в Коломне».
Парал___ель Пушкин - Стравинский действительно чрезвычайно интересна. Первое
что отметил в своем ком_ентари____Богемский это энц клопедически широкий круг
вопросов зан___мавших как поэта так и композитора. Ведь в творчестве обоих авторов
представлены чуть ли не все страны и эпохи связа_ые с совр_менной им культурой.

Пунктуация
Тема №4
Занятие №1
Сложносочиненные предложения
ЗАНЯТИЕ 1__________________________
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Запятая в сложносочиненном предложении.
В сложносочиненных предложениях (ССП) части, содержащие
грамматическую основу, соединены сочинительными союзами;
такие предикативные части ССП в большинстве случаев
равноправны в смысловом отношении, в других случаях -
отношения между ними сходны с теми, какие существуют между
частями сложноподчиненных и сложных бессоюзных предложений.
Между частями сложносочиненного предложения, как
правило, ставится запятая, независимо от того, какими союзами
связаны его части.
Основными типами сложносочиненных предложений являются:
г. ССП с соединительными союзами (и, да (в значении «и»),
ни... ни): Лягушки надрывались в окрестных болотах,
и до головной боли пахло багульником. (Паустовский)
Тоска любви Татьяну гонит, и в сад она идет грустить,
и вдруг недвижны очи клонит, и лень ей далее
ступить. (Пушкин)	Лишь причудливо избы сутулятся,
дароса звонко падает с крыш, да пасется предзорная конница,
утонувши в туманы по грудь, да березки прощаются-клонятся,
словно в дальний собралися путь! (С. Клычков)
Внимание; Запятая перед союзом и в ССП ставится и в том
случае, когда речь в обеих частях идет об одном и том же лице или
объекте, а подлежащее выражено личным местоимением (он, она,
оно, они).	С людьми, окружавшими его, князь был резок
и требователен, и потому, не будучи жестоким, он возбуждал
страх и почтительность. (Л. Толстой) Слова сам, сама,
само, сами не являются подлежащими: Степан Аркадьевич был
виноват перед женой и сам чувствовал это. (Л. Толстой)
2.	ССП с противительными союзами (а, но, да (в значении «но»),
однако, же, зато): Князю было около пятидесяти лет, но он
казался гораздо старее. (Пушкин)	Я бы в лес за шоссе
пришла, да как отлучиться мне из дому? (Бунин)
А они оба кружились во тьме ночи
плавно и безмолвно, и никак не мог
красавец Лойко поравняться
с гордой Раддой.
Пунктуация
Тема №4
Занятие №1
Солнце зашло недавно, однако было темно, как ночью.
(Чехов)
Внимание; Слово однако является противительным союзом,
если с него начинается предложение или вторая часть ССП:
Однако я не очень на него полагался, и сегодня мне не хотелось
оставаться с ним вдвоем.	Я на него не очень полагался,
однако сегодня у меня не было выбора.
3.	ССП с разделительными союзами (или (иль), либо, ли... ли, ли...
или, не то... не то, толи .. толи, то... то): И редко чуть
блеснет булат, заржавый от крови в сраженье, иль крикнет
вдруг в уединенье близ стана русский часовой. (Лермонтов)
Разделительные союзы или (иль), либо могут быть
и одиночными, и повторяющимися: О север, север-чародей, иль
я тобою околдован, иль в самом деле я прикован к гранитной
полосе твоей. (Тютчев)	Черновые тексты либо
уничтожал ластик, либо они заклеивались полосками
бумаги. (А. Вознесенский)	Союзы не то... не то, толи...
то ли, то... то - только повторяющиеся: Не то светало, не то
темнело. (Ю. Герман)	То падал как будто туман, то вдруг
припускался косой, крупный дождь. (Л. Толстой)
4.	ССП с пояснительными союзами (то есть, или [в значении
«то есть»], а именно): 12 июня силы западной Европы перешли
границы Европы, и началась война, то есть свершилось
противное человеческому разуму и всей человеческой природе
событие. (Л. Толстой) Мужская комнатная прислуга была
доведена у нас до минимума, а именно: для всего дома полагалось
достаточным не больше двух лакеев. (Салтыков-Щедрин)
5.	ССП с градационными (или сопоставительными) союзами
(не то чтобы... но, как... так и): Не то чтобы он не доверял
своему напарнику, но кое-какие сомнения на его счет у него
оставались.
6.	ССП с присоединительными союзами (тоже, также, да и,
притом, и притом): Вода была тепла, но не испорчена, и притом
ее было много. (Гаршин)	Она мне нравилась все больше
и больше, я тоже, по-видимому, был симпатичен ей. (Чехов)
Актриса скорее всего будет отмечена за лучшую главную
роль, ее партнерши также будут награждены. (Из газет)
Сложносочиненные предложения
53|
Точка с запятой в сложносочиненном предложении.
Если части ССП значительно распространены и имеют внутри себя
запятые, то между такими частями ставится точка с запятой. Чаще
всего точка с запятой ставится перед союзами но, однако, зато,
да и, реже - перед союзом а: Вот вы сказали, что своих лошадей
не держите; однако ж, если вы женитесь, неужто ж и супругу
на извозчиках ездить заставите? (Салтыков-Щедрин)
Перед союзами и, да (в значении «и») точка с запятой
ставится лишь в том случае, когда эти союзы соединяют два
предложения, которые без них были бы разделены точкой:
Почти каждый вечер попозже они уезжали куда-нибудь за город,
в Ореанду или на водопад; и прогулка удавалась, впечатления
каждый раз были прекрасны, величавы. (Чехов) Скоро весь
сад, согретый солнцем, обласканный, ожил, и капли росы, как
алмазы, засверкали на листьях; и старый, давно запущенный сад
в это утро казался таким молодым, нарядным. (Чехов)
Тире в сложносочиненном предложении.
Если вторая часть ССП имеет значение следствия, неожиданно
присоединяется к первой части или резко противопоставляется ей,
то между ними ставится тире.	Чаще всего тире употребляется
перед союзом и, реже перед другими союзами: Тут раздался
легкий свист - и Дубровский умолк. (Пушкин)	Хотел
писать - но труд упорный ему был тошен. (Пушкин)
Сложносочиненное предложение следует отличать от простого
предложения с однородными членами. Для этого нужно научиться
быстро находить грамматическую основу в частях ССП.
_ Упражнение 1_________________________________________
Поставьте необходимые запятые перед сочинительными союзами.
Сложносочиненные предложения:
Простые предложения
с однородными членами:
I. Сизые перья протянулись по небу
и за лесом зажглась солнечная полоса.
(Коваль)
I. Людоед до сих пор жив и работает
в городском ломбарде откупщиком.
(Шварц)
«Ключия.Стр.збб
54 Пунктуация
Тема №4
Занятие №1
2. Я проклинал свое нетерпение
но делать было нечего. (Пушкин)
3. Снега в лесу совсем не осталось
а солнце все грело и грело. (Коваль)
2.	Повинуясь этому могучему
чувству, он вскочил на ноги но тут
же, застонав, присел на медвежью
тушу. (Полевой)
3.	По утрам я упражнялся в переводах
а иногда и в сочинении стихов.
(Пушкин)
4.	Для разнообразия мелькнет
в бурьяне белый булыжник или
вырастет на мгновение серая
каменная баба или перебежит дорогу
суслик и опять бегут мимо глаз
бурьян, холмы, грачи. (Чехов)
5.	Молодые листья трепетали
да зяблики кое-где пели да горлинки
ворковали все на одном и том же
дереве да куковала одна кукушка,
перемещаясь каждый раз. (Тургенев)
4. Приходилось стоять, закрыв глаза,
прислонившись спиной к стволу
дерева или присаживаться на сугроб
и отдыхать, чувствуя биение пульса
в венах. (Полевой)
5. Вот уж пять часов как
дожидается лошадей да свищет.
(Пушкин)
 Упражнение 2 _	_
Поставьте недостающие знаки препинания.
I. И тут знойный воздух сгустился перед ним и соткался из этого воздуха
прозрачный гражданин престранного вида. (Булгаков) 2. Наташа
говорила шепотом да и дед и лесничий тоже говорили вполголоса.
(Паустовский) 3. Сильный ветер кидал ставню в галерее и этот стук
мешал тетушке Ганимед слушать. (Олеша)	4. Князь Андрей провел
Пьера на свою половину дома и сам пошел в детскую. (Толстой)
5. Прогулка принесла бы тебе большую пользу а я с удовольствием
сопровождал бы тебя. (Булгаков) 6. Ломоносов так же вот с рыбарями
ехал однако из него вышел человек на всю Европу. (Чехов) 7. Товарищи
относились к нему неприязненно солдаты же любили воистину. (Куприн)
8. Только иногда вглядываясь пристально в нее он вздрогнет страстно
или она взглянет на него мимоходом и улыбнется. (Гончаров)	9. Уймись
или худо будет! (Пушкин) io. Вода была тепла но не испорчена и притом
ее было много. (Гаршин) п. Время стояло самое благоприятное то есть
было темно слегка морозно и совершенно тихо. (Аксаков)	12. Между тем
совсем рассвело и надо было опять выходить в море. (Катаев)	13. Нельзя
сказать чтобы это нежное расположение к подлости было почувствовано
дамами однако же во многих гостиных стали говорить что конечно Чичиков
«Ключи».Стр. 367-368
Сложносочиненные предложения
55,
не первый красавец но зато таков как следует быть мужчине. (Гоголь)
14.	Круто исподлобья Пилат буравил глазами арестанта и в этих
глазахуже не было мути в них появились всем знакомые искры. (Булгаков)
15.	В руках у него была винтовка а за кожаным поясом выглядевшим
очень странно на обыкновенном пальто торчал наган. (Каверин)
16.	Работа была кропотливая и на нее уходила вся ночь. (Козлов)
17.	По крыше выложили жесть и дом готов и крыша есть. (Маяковский)
18. Звонко кукушка вдали куковала да как безумная галка кричала.
(Некрасов)	19. И зонтику него был в чехле и часы в чехле из серой замши
и ножу него был в чехольчике и лицо казалось тоже было в чехле. (Чехов)
20.	Хутор стоял на припеке и нигде кругом не видно было ни воды
ни деревьев. (Чехов) 21. Тетя Даша ругала ее и плакала а мать лежала
рассеянная мрачная перекинув на грудь черные косы и не говорила ни слова.
(Каверин)	22. В полной походной форме с винтовкой за плечами
с гранатой у пояса отчим плакал в сенях но никто почему-то не обращал
на него никакого внимания. (Каверин)	23. Он сделал из спичек коры
и головки лука какого-то смешного зверя напоминавшего кошку а из хлебного
мякиша - мышку и кошка ловила мышку и мурлыкала как настоящая кошка.
(Каверин) 24. Птица медленно поднялась иулетела а снег все сыпался
как стеклянный дождь падающий с елки. (Паустовский) 25. Что-то
сдавило мне горло и захотелось встать и выйти на воздух но я остался лежать
только повернулся и лег на живот упершись в лицо руками. (Каверин)
26.	Уже дворники подметали улицы и большой желтый круг солнца
стоял довольно высоко над Выборгской стороной. (Булгаков)
ЗАНЯТИЕ 2
Отсутствие запятой перед И
в сложносочиненном предложении
Запятая между частями ССП не ставится в следующих случаях:
-	если части ССП объединены общим второстепенным членом
(обстоятельством или дополнением). К нему можно задать вопрос
как от первой, так и от второй части: По ночам подмораживало
и звезды усеивали небо. (Бунин)	Во тьме трепетно
вспыхивали молнии и гремел гром. (Шукшин)
Внимание; При наличии общего второстепенного члена запятая
перед союзом и ставится, если союз повторяется: К нему и птица
не летит, и тигр нейдет. (Пушкин)	Союзы но и однако
не являются таким общим членом для частей ССП: Люди стояли
56
Пунктуация
Тема №4
Занятие №2
вокруг стола, однако князя Андрея не было, и была вся прежняя
жизнь. (Толстой)
-	если к обеим частям ССП относится обособленный
второстепенный член или вводное слово: Несмотря на плохую
погоду, все было готово и друзья отправились в путь. Может
быть, снова грянут морозы и затрещат от них окоченевшие
стволы.
-	если обе части предложения являются вопросительными,
восклицательными или побудительными: Это кто такие и что
им надобно? (Пушкин)	Подпустить врага и огонь дать
по команде! (Фурманов) Как часто собирались мы вместе
и какие вели интересные беседы! (Аксаков)
-	если к обеим частям ССП относится общее придаточное
предложение: Уже совсем рассвело и народ стал подниматься,
когда я вернулся в свою комнату. (Толстой)	Когда Аню
провожали домой, то уже светало и кухарки шли
на рынок. (Чехов)
-	если перед двумя частями ССП находится общая часть (простое
предложение), связанная с ними бессоюзной связью (как правило,
после нее ставится двоеточие). При этом обе части разъясняют
содержание общей части: Он чувствовал себя нехорошо: тело
было слабо и в глазах ощущалась тупая боль. (Куприн)
Внимание: Если последняя часть не входит в разъяснение,
то запятая перед союзом и ставится: Через час появилась
возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы
отправились. (Пушкин)
___ Упражнение 1_____________________________ _	_____ _____
Поставьте необходимые знаки препинания.
I. Словом это была чудная сестра и вот теперь она выходила замуж.
(Каверин)	2. Белое даже бледное лицо темные волосы бархатный
черный взгляд и длинные ресницы вот что бросилось ему в глаза и ослепило
его. (Гончаров) 3. В передней рядом гремит ведерко и слышится
плеск воды. (Шмелев)	4. Что-то так и впивается в тело через все
«Ключи».Стр. 368-369
Сложносочиненные предложения
5Zl
двадцать четыре перины и не дает спать. (Шварц) 5. Вдали поле
с рожью точно горит огнем да речка блестит и сверкает на солнце. (Гончаров)
6.	И плавится лед в вазочке и видны за соседним столиком налитые
кровью чьи-то бычьи глаза и страшно, страшно... (Булгаков)
7.	Вдруг он сумеет управлять и хорошо управлять. (Шварц)
8.	Где она я не знаю да и знать не хочу. (Казаков)	9. В числе
посуды привозят много глиняных и стеклянных игрушек как-то уточек гуськов
дудочек и брызгалок. (Аксаков) ю. Оба слишком оживленно
и естественно слушали и говорили и что-то не понравилось Анне
Павловне. (Л. Толстой) и. Солнечных дней выпадало немного и
в комнате было тускло. (Коваль)	12. Я всеучился доучился и в Сорбонне
и в Лейпциге и в Праге. (Шварц)	13. Сейчас же задымились обои
загорелась сорванная гардина на полу и начали тлеть рамы в разбитых окнах.
(Булгаков) 14. Мать говорила и говорила а он молча ел и только
откашливался изредка да вытиралусы. (Каверин)	15. Тетя моя была
прекрасная девушка и она вышла замуж за негодяя который только
притворялся что любит ее. (Шварц)	16. Ураган землетрясение молнии
все это пустяки. (Шварц) 17. В лесу далеко за деревней кто-то ухнул
и в бочке тоже ответил ему черным страшным голосом маленький житель:
я тут. (Платонов) 18. В саду было тихо только птица иногда
ворочалась и опять засыпала в липовых ветвях да нежно и печально охали
древесные лягушки да плескалась рыба в пруду. (А. Н. Толстой)	19. И вот
однажды - а дело было раннею зимой - вялый и грустный скучный и печальный
шел я по лесу. (Коваль)	20. Этим раскатистым заливчатым «ха-ха-ха»
завершилось все и сватовство и земное существование Беликова. (Чехов)
21. Пудик сидел на самом краю гнезда и во все горло распевал стихи
собственного сочинения. Пел пел да и вывалился из гнезда а воробьиха за ним
а кошка - рыжая зеленые глаза - тут как тут. (Горький)	22. Снег этот
лег окончательно и надолго и будет лежать до тех пор пока виден на небе
Орион. (Коваль)	23. На этом угольном столе поместилось вынутое
из чемодана платье а именно панталоны под фрак панталоны новые
панталоны серенькие два бархатных жилета и два атласных сюртука и два
фрака. (Гоголь)	24. Доброе солнце по-прежнему светило на небе
и глядело на него в ответ теплым лицом. (Платонов)	25. Приятели его
советовали ему жаловаться но смотритель подумал и махнул рукой и решил
отступиться. (Пушкин)	26. Корней Иванович я нездоров и у меня нет
времени. (Шварц) tj. Это кабинет или гардеробная или гостиная или
одна из зал? (Шварц)	28. На спине клеста цвет перьев вдруг становился
зеленый лесной моховой. (Коваль)	29. На улице бывал то дождь то снег
и только в феврале начались морозы. (Коваль)	30. Вода в колодце вдруг
замутилась и оттуда кто-то чавкнул пастью. (Платонов) 31. Или в пух
попало перо или в досках кровати есть сучок. (Шварц) 32. Вы сами
Пунктуация
Тема №4
Занятие №3
сочинили все это или заказали кому-нибудь? (Шварц) 33. Он плел и плел
и плел тончайшие паутины вокруг самых простых дел. (Шварц)
34.	Я хочу власти почета и мне ужасно не хватает денег. (Шварц)
35.	Богатство и бедность знатность и рабство смерть и несчастье
разум и глупость святость преступление совесть бесстыдство все это
перемешано так тесно что просто ужасаешься. (Шварц)	36. В книгах
о нашей стране много пишут про здоровый климат чистый воздух прекрасные
виды жаркое солнце словом вы сами знаете что пишут в книгах о нашей
стране. (Шварц) 37. В селе не переводилась лихорадка и была топкая
грязь. (Чехов) 38. Мечеть с голубым куполом и двумя минаретами
повыше и пониже все время была где-то перед нами и мы все время шли к ней
а она уходила как виденье. (Каверин)	39. Я очень привязался к доктору
и они меня кажется полюбили. (Каверин)	40. На другой день к завтраку
подавали очень вкусные пирожки раков и бараньи котлеты и пока ели приходил
наверх повар Никанор справиться что гости желают к обеду. (Чехов)
41.	Шесть лет комиссия возилась около здания но климат что ли мешал
или материал уже был такой только никак не шло казенное здание выше
фундамента. (Гоголь)
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Можно опередить события,	Содержание оперы
но пр дугадатъ их нельзя.
Л. Рубинштейн	Действие происходит в захолус ном русском городке
в 1800 году. Прелес_ная девица Параша (н_)когда
(н__) проводит время в праз_ности. Вот и сейчас опустив рес_ицы она сидит
с выш__ваниему раств__ре____ого окна. За окном рас_т_лается чудес_ная
картина: луч со_нца предвес_ник зан_мающ__госяутра блес_нул на
де__ственно зеленых пас_бищах вода в реке безмол___ствует отр_жая
пр__брежный трос__ник. Важно ше_ствуя ведя коня под уз_цы подходит
к окну гиган_ского роста гусар Василий. Прекрас_ный возлюбл_н_ый
Параши тих как день ненас___ный. В который раз он грус_но говорит ей о своих
чу ствах. С каким вн_манием слуша___т Параша сладос_ные слова! Молодые
люди жалуют____ся что им (н_)как (н )удается побыть вместе. В самом деле
старая кухарка ум рла и пока мать (н_)нашла новую Параша сама должна
зан_мат_ся хозяйством. Наверное долго бы еще т__нулосъ такое пол_жение и
(н__)было конца гнус_ным пересудам неснос_ных соседок ровес_ниц матери
если бы не искус_ная интрига молодой девушк_. Кудес_ница Параша
«Ключи».Стр.37О
Сложносочиненные предложения
59]
придумывает одеть гусара кухаркой. Василий страс_но влюблен_ый
согл_шает___случае_воватъ в ее (н_)безопас_ной затее. Кухарка
из Василия получил_съ (не)уклюжей но Параша судит пристрас__но и Василий
каж__т__ся ей (не)отр____зимым. Новой кухарке пост_лили на кухне там(же)
она должна была готовить разные я_ства. Молодые люди радуют_ся своей
выдумк__. Но вот однажды мать отв ряет дверь на кухню и видит
редкое__ное зрелище кухарка (н_)подозр_вая об опас_ности бре_тся!
Несчас__наяматъ приж__мая ладонь к сер_цу зовет на помощь.
Пр_бежавшая на крикиучас__ливая соседка наперс___ница матер__
подн__мает на ноги всю улицу. Мать ухватив веник хочет
хлес_нутъ (не)навис_ного ухаж ра но доблес_ный
гусар выпрыг_вает в окно
и скоро он уже в безопас_ности. Параша
бежит за гусаром и из того что
н__один из них
(н_) возвращается
я__ствует что
влюбл___н_ые
находят
друг друга.
1Л
Г
,Ф
Неотлучное солнце безрасчётно
расточало своё тело на каждую
мелочь здешней, низкой жизни,
и оно же, посредством
теплых ливней, вырыло
в старину овраг,
но туда ещё не помещено
никакой пролетарской
пользы.
АУГ. ЭТла така е
Приставки на -3 (-С) и приставка С-. Удвоенные согласные...
Приставки на-3 (-С) и приставка С-.
Удвоенные согласные
НА СТЫКЕ ПРИСТАВКИ И КОРНЯ
ЗАНЯТИЕ 1________________________
Правописание слов
С ПРИСТАВКАМИ НА -3 (-С) И С ПРИСТАВКОЙ С-
Приставки на-з (-с); без- (бес-); воз-, вз- (вое-, вс-); из- (ис-);
низ- (нис-); чрез- (черес-); раз- (рас-) пишутся с буквой з перед
гласными и звонкими согласными и с буквой с перед глухими
согласными: изукрасить, низвергать - ниспровергать, разбросать -
расшвырять.
Внимание; Все глухие согласные (к, п, с, т,ф,х, ц, ч, ш, щ)есть
в известном всем диалоге:	- Степка, хочешь щец? - Фу!
Запомните: расчет (расчетный, расчетливый),
но рассчитывать, рассчитать, рассчитанный - перед чит пишется
две с, перед чет - одна с.
В приставке раз-(рас-)-роз-(рос-) под ударением пишется о,
без ударения а: роспись -расписать, розыс:-разыскать.
Приставка с- пишется как перед глухими, так и перед звонкими
согласными: спилить-сбить, сшить-сжить.
Одиночной приставки з- не бывает.
____Упражнение^_____________________________________
Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте приставки в словах.
Бе_граничный, бе_жизненный, бе__мертный, бе_конечный, бе_плодный,
бе__трепетный, бе_цензурный, бе_человечный, бе_шабашный,
в будораженный, во__хитительный, в_тревоженный, и ключить, и_текать,
и_ход, и__черпать, ра_кланиваться, ра_каиваться, ра_познать,
ра__топтать, ра_чистить,_делать, _жечь,_сылать.
«Ключи».Стр.371
Орфография Тема №5	Занятие №1
Упражнение 2_________________________________________________
Объясните написание согласных на стыке приставки и корня, указывая в каждом
слове приставку и корень. В результате чего в некоторых словах появляются
удвоенные согласные?
Бессильный, бесстрашный, бесформенный, вверенный, мировоззрение,
восстание, воскликнуть, иззябнуть, оттенок, оттепель, безбилетный,
бессчетный, бессмысленный, оттирать, поддувало, подорожник, рассвет,
расцвет, преддверие, ссадина.
Упражнение 3______________________________________________
Раскройте скобки, образуйте слова с приведенными приставками.
Без- - бес- (сильный, словесный, искусный, ценный, злобный, сонный,
толковый, снежный, крайний);	воз- - вое- (становление, держаться,
принимать, создавать, соединение, ненавидеть, пылать, глас, гордиться,
ходить, наградить, кликнуть, препятствовать); из- - ис- (жить, сохнуть,
сушить, мучить, портить, следовать, царапать, ведать, тратить, черпать, бить,
пробовать);	раз- - рас- (копать, жечь, пахать, пороть, сверлить,
чистить, седлать, спрашивать, шевелить, хватать, формировать, таять,
тратить, чет, считать, чистка, цвести);
_____Упражнение 4____________________________________________________
Разделите слова на три группы: 1) с приставками на -з - -с; 2) с приставкой с-;
3)	без приставки.
Сбавить, разница, разбавить, беспредельный, избяной, сбиться, здание,
исцарапать, бесконечный, изжарить, сберегать, изумлять, здороваться, сжечь,
истомиться, воспарить, сдача, возница, нисходить, низший, разинуть, сгинуть, ни
зги (не видно), разбежаться, сдвоить, раздвоиться, сдельщина, сдоба, здешний,
сделать, сбежать, чересчур, вспарывать, свадьба, взбираться, вскричать,
здравница, сразить, чрезмерно, сблизиться.
Упражнение 5___________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы. Разделите слова на три группы:
1)	с приставками, не меняющими на письме согласную;
2)	с приставками на -з - -с, 3) с приставками на гласную.
Бе чувственный, _жечь, бе шумный, бе___форменный,
бе_мысленный, о___текаемый, во_тание, во_тановление, во_рение,
на_смотрщик, на__мехаться, по__скользнуться, бе_сознательный,
и жога, по__ставить, ни_падать, п_священный, пре__почтение,
пре__шественник, в_тряхуть, в__порхнуть,_делка (деловая),
«Ключи».Стр.з72	«Ключия.Стр. 371-372	«Ключи».Стр.371	«Ключи».Стр.371
Приставки на -3 (-С) и приставка С-. Удвоенные согласные...
6з|
чере__полосица, ра_чертить, ра_жечь, з_движка, пер_мирие,
пер__шеек, ни_ходить, ра_творять, ра____щелина, д_верейный,
д__верчивый, ра___садить, ра_статься, о_дать, на_строить, пер_слать,
по___бросить, пре_верие.
_____Упражнение 6	______________________
Вставьте пропущенные буквы.
Р__зыграть друзей, шутливый р__зыгрыш, р_скошный костюм, настенная
р_спись, одним р__черком пера, р_счертить страницу, р_спустить детей
на каникулы, объявить о р_спуске сотрудников, продавать в р_зницу,
большая р__зница, река р__злилась, вино в р_злив, получил р_списку,
р__списная ткань, р_сыпь драгоценностей, легкие р_звальни, р_зыскивать
с собакой, уголовный р_зыск, не могу р_зыскать друга, р_сказать сказку,
глупые р__сказни, р_сыпать крупу, золотые р_сыпи.
_____Упражнение 7___________________________
Вставьте пропущенные буквы.
Ра___шить, ни_ший, вы__ший,__дача, _дание,___делать,_дешний,__доба,
__доровье,_гибать,__дать, со_дать,_дружиться,__дравсгвовать, _жечь,
_женый, во жи. дро жи, _жать, ра_жать,__________двоить, ра_двоить,
и__по__тишка, чере__чур, со_женный, и_жога, жуж_ать, и__стари,
ра___торгнуть, и__туплённый, вра_сыпную, ра__стелить, ра_следовать,
ис__якнуть, и_треблять, ра_таться, ра_чет, ра_читывать.
__ Упражнение8
Вставьте пропущенные буквы.
«Ключи».Стр.373	«Ключи».Стр. 372-373	«Ключи».Стр,372	«Ключи».Стр.372
В ра_цвете сил, во кресший из мертвых, удачная_делка,___делать__горяча,
дуть пылинку, настоящий бе_предел, ра_читывать на помощь, бе___тактное
замечание, ледяная_держанность, и__черпать силы, чере_чур много,
во__главить театр, бе_четное количество, ра__терянное выражение,
и__балованная женщина, бе_сильная ярость, ни_падать складками,
и_порченные вещи, и__коверканная суцьба, в_дремнуть немного,
бе__форменные очертания.
____Упражнение 9_______
Вставьте пропущенные буквы.
Ра___четный счет, и_коренить недостатки, и_сякший источник,
бе___перспективный план, ни__провергать авторитеты, бе_пошлинная
торговля, бе__мертное произведение, во_произвести по памяти,
64
Орфография
Тема №5
Занятие №2
ра__паковать чемоданы, прои_шедшее недоразумение, бе_вкусная мебель,
____гинуть навсегда, посмотрел и_подлобья, бе_корыстная помощь,
бе________________________________________церемонная особа, удачная_делка, вы_ший чин, ни_ший балл,
бе__численные нападки, начальство ра_щедрилось, ра_путать узел,
ра__чистить площадку, бе_толковый человек, ра_хожая истина,
бе__сердечное отношение, ра_читанный шаг, ра_четливое поведение,
бе__призорные дети.
ЗАНЯТИЕ 2
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
И москвичи следят за страшной битвой
И победителя пр_ветствуют: «Ура!»
Д. А. Пригов
«Ключи».Стр. 373-374
Прилуцкий с___дел в поезде идущ_м в Москву.
День кл нился к веч ру. Бе_крайнее темное
небо укрыло бе_звездным покрывалом
бе___конечные леса и поля за окном
ира__се_н_ые там и сям д_лины и серую змейку мчащегося по рельсам
поезда. Один из бе_счетных станцион_ых ф_нарей бе_церемон____о
загл нул ж__лтым глазом в купе м_гнул Прилуцкому и на мгновение
осе__тив его спутников_гинул (на)всегда. Спутников было трое. Бе_вкусно
одетая дама гр_надерского роста ра_паковывала чудовищ__ныхразмеров
сумку. Иску_тв__н__ые бусы и кожа__ый ремешок д_ликатно напом____ноли
о бывш__м мест__нахождени_____ше_и тали_хозяйк_. Глядя на соседку
Прилуцкий живо представ_л себе оживший как в мультик_батон колбасы
перехвач_н__ый в_ревочками (на)верху и (по)середине. Батонша
бе пр___стан__о извл кала из хищ_но разинутой пасти сумки
бе_числ__н ую кладь. «Вон акула Каракула ра_пахнула злую пасть», -
вспомн__лось Прилуцкому. Пасть н_ровила серебр_ным зубом застежки
и__царапать грозную даму но та бе_трепетной рукой опуст_шив ее
бе_дон__ое нутро бе жалос_____но напод ала ей в бе_защитную нижнюю
челюсть и сумка защ_лкнулась бе__жизнен_о опав у ног победит_лъницы.
«Нам акула Каракула (н_)почем (н_)почеммы акулу Каракулу к___рпич_м
к__рпич_м!» - мыслен_о под____тожил Прилуцкий.
На верхней полке во_седал мальчик лет вос_ми видимо сынБатонши
и (и_)под(тишка) ра_сматр_____вал Прилуцкого. Все в нем румя_ые щеки
и глазки-изюм_нки и вздернутый нос пр_порош_н______ый как корицей
в__слушками понравилось Прилуцкому и напомн__ло во_хитительные
к_лорийные булоч___ки времен его детства. Прилуцкий_делал зверскую рожу
__двинул брови жал губы и посмотрел (и_) подлобья на мальчика. Тот
ра смеялся и в________________________снушки ра_прыгалисъ на_добных щеках. Третий
Приставки на -3 (-С) и приставка С-. Удвоенные согласные...
б5|
спутник Прилуцкого бе чу ствен_ый ко всему прои____ходящему
бе_м_тежно спал что(то) бе_связно бормоча во сне. Отдельной от него
жизнью жили его очки: они пр_танцов_вали под стук в_гонных колес
ак_омп___нируя себе слабым др бе жанием стеклыш_к. Ра_____секая
чайным подносом душное пространство купе вошла миловидная проводница
(н_) нашла где можно ра_ставить стаканы и вдруг а_куратно что(бы)
(н_)ра__плескать вручила поднос ра_терявш муся от (не)ожиданности
Прилуцкому. Затем она от_шпала полож н ую__дачура__цвела дежурной
улыбкой и и_чезла. Запас терпения Прилуцкого был и_черпан.
Он ра_св_р__пел и попросив соседку подержать поднос перел_жил ее вещи
к себе на нижнюю полку ра_чистил стол и дунул крошки. Готовый
отр—Зить любую__таку он бе_страшно в_глянуп на Батонщу. Но дама была
S'"6
I H-E CAE^^Tb ОUJU.6OK.
I U вов PEJUSL p,AC.K.pt)LTb
c ACO6THLU, ...
Приставки на -3 (-С) и приставка С-. Удвоенные согласные...
67
лишь приятно уд_влена. «Какой вы бе корыс_ный!» - ра_трогалась
простодушная Батонша решив что Прилуцкий уступил ей свое место. Она
ра_правила складочки платья на р_скошной груд и кокетл_во изогнув
бровь добав_ла: «Право (не)стоит бе_покоит_ся я птичкой вспорхну
на верхнюю полку!» —держанный Прилуцкий бе_страс_но посм_трел
на дородную птичку и залп кокетства ра_счита_ый на (не)минуемый успех
прол_тел мимо.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Иногда кажет__ся: «Ну никогда этому
конца не будет!» - и конца этому
действительно не видно.
Л. Рубинштейн
А вот разговор двух молодых солдат
в тамбуре в_гона мы пропустим.
Л. Рубинштейн
Прилуцкий вышел в тамбур и закурил.
За окном деревья бе_сильно т_нули черные
ветки (в) след убегающему поезду и ветер
бе__конечно ныл созвучно и_порч_н ому еще
сутра настроению Прилуцкого. Его отдел давно
пр__ступил к розыску пр_ступника но_двинуть
дело с мертвой точки пока неуд_валось.
В пр_д___вери_(н____)приятной беседы
с Преображенским ра_строе___ый Прилуцкий
вновь и вновь ис_лед_вал пр_чины пр_ступления проверял свои рас_четы
которые всегда помогали ему пр_успеть там где (н_)пр_ходилось
(н__)(на)когорас_чит____ватъ. Онр з скал нужныхсвидет___лей и тратил
мае__у времени и сил ра_спраш__вая их о вид_н ом и т_рпеливо
выслуги__вая бе смысл н ыера суждения и (за)частую бе___толковые
«Ключи».Стр.374-375
Как это: не было такого человека?
Извес_но, был. Не рядом, так вдали.
В. Коваль
ответы все тщетно! Похоже что пр___ступник
бе__следно и_чез как будто ра_те____рился
в воздухе. Прилуцкого охватила бе_сильная
ярость при мысли о том что все надо нач_натъ
(с)начала. Сигарета_горела (до)тла. Прилуцкий
бе__шумно пр__крыл дверь купе и (по)армейски быстро ра_ст_лил постель.
И_требив все складки на простыне ира_правив одеяло он легко подт нулся
и вспрыгнул на верхнюю полку. С бе_со_ицей борот_ся было бе_полезно.
Раздр—Жали шаги в кор_dope к тому же Батонша погруж__н____ая в какое(то)
чтиво в к_слотной обложк__под__зрит__лъно хлюпала носом. Бе_пощадно
и_гнав мысли о работе Прилуцкий разрешил себе
... Не помню, задр_мал я или просто
глубоко задумался...
Л. Рубинштейн
думать о пр__ятном. Неи__тощимая память
услужл во подсунула ему р__скошную картину
осе__ей охоты на бекасов.
Пунктуация
Тема №6
Занятие №1
Тире между подлежащим и сказуемым
ЗАНЯТИЕ 1
Постановка тире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемым ставится:
-	если подлежащее и сказуемое выражены существительными
в форме именительного падежа: Летний дождик - одно только
удовольствие. (Пришвин) География - наука
почтальонов. (Чехов) Хозяин гостиницы - оценщик
в городском ломбарде. (Шварц)
Внимание; Подлежащее и сказуемое могут быть также выражены:
- словосочетаниями, в которых главное слово стоит в именительном
падеже: «Сказка сказок» Юрия Норштейна - один из самых
замечательных мультфильмов в истории анимации.
-	словами, употребленными в значении существительного:
Самое трудное - начать книгу воспоминаний. (Р. Зеленая)
-	если оба главных члена выражены неопределенной формой
глагола или если один из них-инфинитив, а другой -
существительное в именительном падеже- Жизнь прожить -
не поле перейти. (Пословица) Наша задача завтра -
не отразить атаку, а уничтожить ядро армии. (А. Н. Толстой)
-	если перед сказуемым есть слова это, это значит, вот, вот что,
значит: Уважение к минувшему-вот черта, отличающая
образованность от дикости. (Пушкин)	Вздыхать - это
мое право. (Салтыков-Щедрин)
-	если оба главных члена выражены числительными
в именительном падеже или один из них - числительное, а другой -
существительное в именительном падеже: Площадь этой
комнаты - двадцать пять квадратных метров. Значит,
девятью сорок - триста шестьдесят, так? (Писемский)
Девять - число счастливое.
странное.
Память -
это вообще
явление
Как трудно
бывает
что-нибудь
запомнить
и как легко
забыть!
Пунктуация
Тема №6
Занятие №2
- если сказуемое выражено фразеологическим оборотом:
И дураки и умники - одним миром мазаны.	Талант у него -
дай бог каждому!
- если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое -
существительным при обратном порядке членов предложения:
Виновник этого - он.
ЗАНЯТИЕ 2
Отсутствие тире
МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
Тире между подлежащим и сказуемым {с учетом предыдущего
правила') обычно не ставится в следующих случаях:
-	если подлежащее выражено личным местоимением: Я честный
человек и никогда не говорю комплиментов. (Чехов)	Он
раб моды. (Шварц) Он честный человек, и именно таким
чаще всего приходится плохо. (Шварц)
-	если между подлежащим и сказуемым стоит:
сравнительный союз (как, словно, точно, будто, что, все равно
как и др.): Пруд как блестящая сталь. (Фет)	Капли меда
словно жемчуг. (Ошанин)
вводное слово: Петербург, как известно, один из самых
замечательных городов России.
обращение: Г?рой нашего времени, милостивые государи
мои, точно портрет, но не одного человека. (Лермонтов).
наречие или несогласованное определение: Музыка
по-прежнему его страстное увлечение.
частица: Декабрь лишь первый месяц зимы.
-	если перед сказуемым, выраженным существительным, стоит
отрицание не: Бедность не порок. (Пословица)
Сердце не камень. (Пословица).
Тире между подлежащим и сказуемым
21]
Внимание; Если после отрицания есть противопоставление
с союзом а, то тире перед сказуемым ставится: Природа - не храм,
а мастерская, и человек в ней работник. (Тургенев)
-	в предложениях разговорного стиля: Моя мать учительница.
Мой брат инженер.
-	при обратном порядке следования главных членов предложения
(инверсии), когда сказуемое предшествует подлежащему:
Прекрасный человек Иван Иванович! (Гоголь). Какое
низкое коварство полуживого забавлять! (Пушкин)
-	если в состав сказуемого входит глагол-связка быть (есть, был,
будет): Мысль изреченная есть ложь. (Тютчев).
-	если сказуемое выражено кратким или полным прилагательным:
Жизнь прекрасна и удивительна. (Маяковский).
Солнце ярко, небо сине. (Лермонтов). Работа
отличная.
Интонационное (авторское) тире может быть поставлено в любых
случаях, если автор хочет подчеркнуть или уточнить смысловое
значение подлежащего либо сказуемого: Моя солдатская
шинель - как печать отвержения. (Лермонтов)	Все миряне
заметили, что праздник-как будто не праздник. (Гоголь)
Упражнение!_________________________
Определите, где в предложениях нужно поставить тире.
I.	Охотники это самые достойные люди на земле. (Шварц)	2. Онегин
есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его
фантазии... Оценить такое произведение значит оценить самого поэта
во всем объеме его творчества. (Белинский)	3. Правдоподобие
положений и правда диалога вот настоящие законы трагедии. (Пушкин)
4.	Убивать медведей все равно что детейубиватъ. (Шварц)
5.	Точность и краткость вот первые достоинства прозы. (Пушкин)
6.	Азамат был преупрямый мальчишка. (Лермонтов)	7. Чего тут
стесняться, когда весь мир создан совершенно не намой вкус. Береза тупица,
дуб осел. Речка идиотка. Облака кретины. Люди мошенники. (Шварц)
«Ключи».Сгр.375-377
Пунктуация
Тема №6
Занятие №2
8.	Лизавета Ивановна была пренесчастное создание. (Пушкин)
9.	Считалось, что подымать с земли палый инжир признак нищенства.
(Искандер) ю. Я не гений какой-нибудь. Просто король, каких пруд
пруди. (Шварц)	п. Латынь это предмет, требующий ежедневного
неукоснительного изучения, требующий ни на мгновение не исчезающего
внимания. (Олеша)	12. Соловей это не в диковинку, а вот жавороночка
заставить петь, да еще ночью! (Шмелев)	13. Солнце, трезвон и гомон.
Весь двор наш праздник. (Шмелев)	14. Она была единственное
и, следственно, балованное дитя. (Пушкин)	15. Из всех красок самая
красивая кармин. (Олеша) 16. Клен единственное дерево, из листьев
которого составляют букеты. (Коваль) 17. Куда только не совала меня
судьба! Я был последовательно офицером, землемером, грузчиком арбузов,
подносчиком кирпичей, продавцом в Москве. (Куприн) 18. Рисунок
на листьях клена след бесконечных восходов и закатов. (Коваль)
19.	Меня сейчас интересует только одно научиться писать много
и свободно. (Олеша)	20. Самый лучший способ утешить принцессу это
выдать замуж за человека, доказавшего свою практичность, знание жизни,
распорядительность и состоящего при короле. (Шварц)	21. Бопре
в отечестве своем был парикмахером, потом в Пруссии солдатом, потом
приехал в Россию... Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности.
(Пушкин) 22. Болезнь не свой брат, я понимаю. (Чехов)
23.	Ужасная вещь быть красивой и близорукой. (Шварц)
24.	Разбирая характер Фальстафа, мы видим, что главная черта его
есть сластолюбие. (Пушкин) 25. Благоразумие вещь
не из рыцарского сундука, зато безопасная.
(Шукшин) 26. История народов
преподается вами как какое-то расписание
поездов! А почему? Потому, что Вы не

Тире между подлежащим и сказуемым
731
учитель, а сапожник! (Аверченко)	tj. Я человек не мелочный и не
придерусь к Вам из-за того, что у Вас вон сейчас оторвана одна пуговица
вицмундира и рукав измазан мелом. (Аверченко) 28. Вы, сударь, камень,
сударь, лед. (Грибоедов) 29. Он заметил, что стол это тоже человек,
только на четырех ногах, а руку него нет. (Платонов) 30. Офицер этот
не чета вам. (Федин)	31. Камень вещь, которая летит далеко, попадает
метко и ударяет больно. (Куприн)	32. Погода несносная, дорога
скверная, ямщик упрямый. (Пушкин)	33. Земля велика и прекрасна.
(Чехов)	34. Твои слова как золотые яблоки в прозрачных серебряных
сосудах, подари одно из них Иуде, который так беден. (Андреев)	35. У нас,
дяденька, вода в пруду сроду стеклышко. (Коваль) 36. А колодецу нас
и вправду чистый журавель. (Коваль) 37. Наша родственница, сорока,
ужасная сплетница. (Шварц)	38. Привязать фонарь, зажечь его
и опустить в яму было делом одной минуты. (Гарин-Михайловский)
39.	Иленька Грап был сын бедного иностранца, который когда-то жил
у моего деда. (Л. Толстой) 40. Его сестра циркачка. 41. Мой отец
программист.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Ружейный выстрел в роще голой.
Пр_горшня птиц над головой.
С. Гандлевский
«Ключи».Стр.377- 378
(С) начала августа до половины сентября самая
лучшая пора для охоты на бекасов*. На бе_крайних
б__лотах (не)слишком топких (не)зыблющ_хся
под ногами идя (не)хож_н_ыми тропами можно
поохотит___ся целой к_мпанией. Бе_числ__н_ые картины прежних охот
поплыли перед глазами Прилуцкого. Вот охотники идут каждый со своей
собакой (не) пр_ме_о хорошо дре ирова__ой на извес_ном ра_тояни__друг
от друга равняясь в одну линию. Все стрелки и_пыта_ые охотники. Если
попадет__ся хоть один бе_дарный горячий стрелок с (не)_держ_ной собакой
то начнет__ся бе__порядочная стрельба и пропало все поле** охота будет
бе__надежно испорч_н__а. Впрочем Прилуцкий (н_) когда (н_)любил
охотит___ся большой к_мпанией и предпоч____тал охоту (в)одиночку (в)двоем
или в крайнем случае (в)троем. Бе_гранично он доверял только
Преображенскому и Прелюбодееву прекрас_ным стрелкам. В одно поле
на двух ствольное руж е ониубивали до шестидесяти бекасов. К сожалению
Прелюбодеев в последнее время (н )любил охоты.	Каждый кому
пр ходилось ездить поездом в ноч_ное время знает вдруг становит_ся тихо
и вагоны довольно долго катят вперед соверше_о бе шумно. Уже смолкли все
74 Пунктуация
Тема №6
Занятие №4
Иногда думает__о чем угодно, кроме того,
о чем действительно надо бы подумать.
Л. Рубинштейн
Се__одня дважды в ночь я видел сон...
С. Гандлевский
ш___рохи а усердная память Прилуцкого все извл_кала из своей к_ртотек_
бе__четные картинки драгоце_ых охотн__ч__их воспом_наний. Однако
мысли Прилуцкого все время_бивалисъ на работу. Прилуцкий бе__жалос_но
и треблял их и (на)время они бросались (в)рас__ыпную. Наконец
терпение его и____сякло и он заключил_делку
сам с собой пообещав себе о работе подумать
завтра. Когда бе_покойная совесть ушла
(во)свояси и Прилуцкий вновь обратился к
приятным воспом_наниям он вспомн___л свои
любимые выстр___лы. Мечта хорошего охотника подстр_лить бекаса когда он
играет (в)верху (н_)боясъ пр_сутствия человека. Стрелятъможно только
в ту минуту когда бекас летит прямо над головой следовательно руж_е надо
и__хитрит_ся поставить строго верт_кально. И___томиш______ся бывает
от (н_)ловкого пол_жения много зарядов ул_тит в син_е небо,
а истрач н ая дробь се__тся вокруг и на охотника. В случа_удачного
выстр__ла бекас пада_т (из)(под)небесья медле_о и винтообразно ра_кинув
крылья. Охотники пон_мают как ж___вописно такое падение
и как (не)равнодушно смотр_т на него снайпер. Вспомн_____л Прилуцкий
прои__шедший с ним случай. Один раз онудар_л бекаса (в)верху и тот тихо
кружась упал в десяти шагах от Прилуцкого с ра_простертыми крыльями на
большую коч__ку. Прилуцкий (н_~)т_р_пясь подош__л взять добычу.
Он прот__нулужеруку но бекас в_порхнул иул_____тел прежде чем охотник
опомн__лея. В другой раз бе_гранично преда_ый Дик любимая собака
Прилуцкого ра__старался и пр_нес застрел___н___ого бекаса. Прилуцкий взял
его___читая убитым и брос_л возле себя потому что зар__жал в это время
руж е. И этот бекас пол_жав м нуту (то)же ул___тел и даже закр_____чал.
«Странно,-подумал Прилуцкий, - ране_ая птица (н____)когда
(н__)кричит». И проснулся
Бекас-по-английски snipe. Отсюда sniper-меткий стрелок.
Поле-здесь: охота, занятие травлей, ловлей и стрельбой дичи. (По словарю В. И. Даля.)
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
«Странно, ране_ая птица (н_)когда
(н_) кричит», - подумал Прилуцкий и проснулся.
«Это уже чере_____чур, - и_ступле_о кричал
ра__серж н ый сосед, - под приз_ник я купил себе новые а они_гинули
проклятые!» Он (н__)мог найти очки и чу_ствовал себя соверше_о
«Ключи».Стр.378-379
Тире между подлежащим и сказуемым
75]
Иногда достаточно лишь одного
беглого взгляда, чтобы понять если
не все, то по крайней мере
существен_ое.
Л.Рубинштейн
бе___помощным. Батонша и Булочка бе_толково суетясь помогали ему
в поисках. Они искали везде и на столе и под столом все тщетно! «Выйти
наулицу без очков значит (не)медле_о попасть под машину! А я еще
рас__читывал при__ти на работу (во)время», - плачущ_м голосом прич_тал
сосед. С_рдоболъная Батонша др жащ__й рукой капала капли и ему и себе
а Булочка ползая под полками мрачно посоветовал купить в следу_щий раз
сразу две пары. «Так я и ра_к_шелился! - раздр_ж_н_о брю жал
пот___рпевшийусм__ре_ый (не)то валер_янкой (не)то всеобщ_____м
сочу__ствием. Прилуцкому потреб__валосъ несколько минут что(бы) провести
(не)болъшое ра__следование. Онувидел что вещи соседа были бе_печно
ра__броса__ы в то время как гиган_ская сумка Батонши ра__<дувшаяся словно
об__евш_йся удав лежала тщат_лъноупакова_ая и даже застегнутая.
Интуиция великая вещь. «Вы позволите?» - об_ятельноулыбнувшись
обратился он к (н_)доум_вающ_й Батонше. «Ваша сумка словно лавка чудес
и в ней мы найдем искомое!» - голосом доброго волшебника произнес Прилуцкий.
Та ра_таяла и как завор_ж_н_ая бе_роп__тно прот нула ему сумку.
«Пр_пажа очков не убийство в Восточном экспрес_е!»-мысле____но подбодрил
себя Прилуцкий и бе_цер_мо_о ра_стегнул засте ку. С мастерством
фокусника он перев_рнул сумку (в)верхдном. В купе воцарилось
напр_ж_н____ое молчание. Одежда тапочки разная мелочь (н_)что его
(н__)пр_вл_кало. Ра_смотрев сод ржимое Прилуцкий__греб в кучу все
выброш__н__ые вещи оставив в центре внимания
пр_су—_твующих извес____ный любовный роман
«И_терза___ая страстью». Очередной
душ разд___рающ__й эпизод был залож__н
очками которые Прилуцкий тут(же) вручил
безутешному владельцу. «Вот они мои
бе__це_ые!» - вскр_чал сосед
и ра_чу_ствовавшисъ горячо бл год___рил Прилуцкого. «Не может быть!» -
во___кликнула ра_терявшаяся Батонша в плеснув руками. Прилуцкий
в__чита___ые секундыул___жил ее вещи и вручил сумку с еж вш_йся от
смущения хозяйк____. А Булочка (н_)чего (н_доказал. Он прилип носом к окну где
зан__малосъ бе__цветное утро. Пр_дра_светная мгла уже ра_____сеялась
и показались бе_форм_н__ые оч_ртания___осковских новостроек.
Поезд и тратив за ночь силы бавил ход и и_дав бе____сильный вздох
остановился.


Вот парадный подъезд.
По торжественным дням,
Одержимый холопским недугом,
Целый город с каким-то испугом
Подъезжает к заветным дверям;
Записав своё имя и званье,
Разъезжаются гости домой,
Так глубоко довольны собой,
Что подумаешъ-
в том их призванье!
Н.ЛНекрлсо^
Hill
1114
I Hl
Разделительные Ъ и Ь; буквы Ы и И после приставок
791
Разделительные Ъ и Ь;
БУКВЫЫиИ ПОСЛЕ ПРИСТАВОК
ЗАНЯТИЕ 1
Употребление разделительных Ъ и Ь
Разделительный твердый знак пишется:
-	после приставок на согласную перед буквами е, ё, ю, я:
подъехать, предъюбилейный;
-	в иноязычных словах после приставок и корневых элементов
ад-, ин-, кон-, об-, диз-, транс-, контр-, суб-, пан- и других:
адъютант, инъекция, конъюнктура, объект, субъект;
-	в сложных словах, первая часть которых состоит из числительных:
двухъярусный, трехъязычный.
Внимание; Ъне ставится перед буквами а, о, у, э, и, ы:
сагитировать, подоконник, сузить, сэкономить, сверхинтересный,
сыграть, а также в сложносокращенных словах (детясли)
и сложных словах с первой частью пол-: пол-яруса, пол-юбки.
Разделительный мягкий знак пишется:
-	перед буквами е, ё, и, ю, я в любой позиции, но не после
приставок: льет, воробьи, подьячий, лисьей, завьюженный;
-	в некоторых иноязычных словах перед о: павильон, медальон,
компаньон, батальон, почтальон и других.
Внимание: Ь не пишется в притяжательных прилагательных
мужского рода в именительном падеже на -ий: волчий, но волчья,
волчьего; помещичий, но помещичья, помещичьим.
\ Упражнение 1________________________________
''t Вставьте, где необходимо, ъ или ь.	~1
I
Всеоб___емлющий, ад_ютант, из_явить, с_ехидничать, кон_юнктура,
суб__ект, трех_этажный, в_едливый, двух ярусный, с_езд,
«Ключи».Стр.379
Орфография
Тема №7
Занятие №1
сверх__естественный, об_единение, фельд_егерь*, меж_этажный, руч_и,
д__ячок, под_ячий**, меж_ярусный, фотос__емка, помещич__и, порт_ера,
нав___ючить, необ_ективный, из_ян, пред_юбилейный, из__ясняться,
двух_этажный, шампин____он, из_ять, вар_ировать, с_обез_янничать,
транс__европейский, мыш__як, п_едестал, раз_емный, с_экономленный,
бил_ярд, от__явленный, интер__ер, пред__явитель, с_язвить,
меж___языковой, лос_он, пен_юар, с_агитировать, компан_он, р___яный,
пан___европейский, об_езженный, об_яснение, медал__он, интерв__ю,
павил он, изголов___е, зав южило, неот__емлемый, п_еса, об_ективный,
уст___е, пас_янс, с_узить, кинос_емка, рант_е, фамил_ярно, фел_етон,
полын__я, рел_ефный, почтал__он, ин_екция, гнездов_е,
четырех__этажный, с уметь, под_оконник, раз_ем, в_ется, батал_он,
пред__январский, б__ется, бур_ян.
*	Фельдъегерь -рассыльный, гонец, курьер в военном звании. (По словарю В. И. Даля.)
**	Подьячий - приказный служитель, писец в судах. (По словарю В. И. Даля.)
,___ Упражнение 2	_______________________
Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Медвеж__й - медвеж_и, лис_й - лис_и, заяч_й - заяч_и,
белич__й-белич__и, собач_й-собач__и, кошач__й-кошач__и.
Птич___их, птич_и, птич_его, птич_им, птич_ий; сороч их,
сороч__и, сороч_им, сороч_его, сороч_й; извозчич_их, извозчич_я,
извозчич__его, извозчич_й.
,_____Упражнение 3	___________________
Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Пред угадать развитие событий, помещич_й быт, об_ективный взгляд,
суб ективное отношение, разложил пас_янс, тонкие н_юансы, неб_ющаяся
посуда, пред_юбилейная выставка, с_экономленные деньги, раз_емный
браслет, сверх_естественный притворщик, меж_ярусные перекрытия,
от_явленный мошенник, лис__ий хвост, лис_я шуба, охотнич_им руж_ем,
вечером зав_южило, держался фамил_ярно, глубокая полын_я, подушки
в изголов_е, меж_языковой бар_ер, решительное об_яснение, с_узить тему,
кинос__емка в павил_ оне, положил на под_оконник, без_аварийная езда,
раз_яренная река, необ_ятный простор, сильный ар_ергард*, малейший
из_ян, неот_емлемая часть жизни, брюки от_утюжены, билет
на пред_явителя, несколько батал_онов пехоты, интересное интерв_ю,
активная контр_атака, листья на дерев_ях с_ежились от холода,
фельд__егерская связь, тяжелые порт_еры, крепкий бул_он, с места в кар_ер,
транс_европейский экспресс, кур_езная ситуация, об_ездить пол-Москвы,
«Ключи».Сгр.з8о	«Ключи».Стр.з8о
Разделительные Ъ и Ь; буквы Ы и И после приставок
8i
ранний под_ем, железнодорожный раз__езд, неопознанный об_ект,
без_ядерный арсенал, знакомый интер_ер, инфекционный кон_юнктивит.
Арьергард-отряд или отдел войск позади армии, корпуса, отряда для прикрытия
тыла. (По словарю В. И. Даля.)
ЗАНЯТИЕ 2
Употребление И, Ы после приставок на согласную
После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо и пишется
ы согласно произношению: разыграть, безынициативный.
Исключение: взимать.
После приставок меж- и сверх- сохраняется буква и:
сверхинтересный, межинститутский.
В словах с иноязычными приставками и корневыми элементами
дез-, контр-, суб-, пост-, транс-, пан- и другими также
сохраняется и: дезинфекция, контригра.
В сложносокращенных словах начальное и второго корня
сохраняется: спортинвентарь.
Упражнение 1______________
Образуйте новые слова с приставками.
Без (игровой, идейность, известный, инициативный, интегральный,
интересный, искусно, искусственный, исходный); из (иск, искания, искатель,
искать); под (играть, итожить); раз (искать, играть); пред (история, идущий,
июльский); с (играть, иронизировать).
Упражнение 2
Вставьте пропущенные буквы.
Вз—скать, дез_нформация, сверх з сканный, пред юньский, под маться,
от__грать, супер_гра, меж_нститутский, дез_нфекция, пред_стория,
сверх_нтересный, небез_нтересный, вз_мать, воз_меть,
пост__мпрессионизм, раз грать, контр гра, фин_нспектор,
без_нформационный.
«Ключия.Стр. 381	«Ключи».Стр. 380
Орфография
Тема №7
Занятие №3
Упражнение 3
Вставьте пропущенные буквы.
Мечтал с_змальства, уголовный роз_ск, с__скной отдел, под_скивал
подходящую работу, без_нициативный сотрудник, сверх_зысканный
костюм, от_грали первый период, сверх_мпульсивный человек,
пред__юньская жара, меж__нститутское совещание, чувство без__сходности,
не воз_мело никакого действия, сверх_зобретательный ребенок,
без__скусный рассказ, об_скать помещение, небез_звестный автор,
пред душий урок, сверх_нтересное мероприятие, без_дейное
произведение, блестящая контр_гра, меж_нститутские соревнования,
под тожить сказанное, дез_нформировать население, дорогой
спорт_нвентарь, раз_скивать друзей, небез_нтересный факт, пред дущий
параграф, без мянная высота, пред_стория романа, с_грать вальс,
раз__грать сцену, из_скания геологов, от_скать ключ.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Я с (независимой газетой,
В пальто (не)броское одет...
В. Коваль
В ворота (не)болыиойусадьбы. распол_живш__йся
в безвес_ном__осковском переулк_беспр_ста___о
в__езжали и вые_жали машины. Некоторые из них
(н__) могли раз_ехат__ся ираз_яре__ые водители
«Ключи».Стр. 381-382	«Ключи».Сгр.з81
раздр ж н о об____ясняли друг другу кто из них прав. Пред_явив документы
мрачному суб_екту при входе Прелюбодеев (на)ходура_стегивая пальто
вошел в под_езд стари_ого трех_этажного здания. Решив с_экономить
(не)сколько минут он поднялся (на)верх на лифте и сж_мая в руке газету
с рецензией на прем_еру «Мавры» т_ропливо прошел по к_р_идору
увеш_н__ому объявлениями. Он спешил раз___скать друзей рас_читывал
первым рас_казать обо всем что проч_тал в газете и предвкушал их радость
драм__атическая пред_стория постановк___была небез_звес__на
«Положим, - думал спр_ведливый Прелюбодеев, - критик был
сверх мпульсивен но простим его вел кодушно ведь сколько пр_ятных слов
было написа_о о сверх_нтересной постановк__и в_ртуозной полной тонких
н__юансов игре актеров и бл стящ_м ис кус тве д р жера и (на)конец
о зав_раживающ____м пени__». (В)прочемзап_дозритьрец__нзента
в суб_ективност_было трудно. Его в_едл_вый характер
и бе__пр_страс_ностъ в оценк_были широко извес_ны. Иногда он
напом нал вз__ерош__н__ого вороб_я но тщедушная внешность и малый
Разделительные Ъ иЬ; буквыЫиИпосле приставок
8з|
рост (н__)сколько (н_)мешали ему из_яснят_ся безап_л_яцион_о
а в разговоре с_язвить так что соб_седник с_еж_вался в комоч_к.
Под__тож_вая сказа__ое в стат_е нельзя (н__)почу_стовать что
спектакль (на) столько удался что и критик пал сраж н ый талантом
Богемского Изабеллы Юрьевны и молодых учас_ников спектакля. Жаль
что кино- и фотос емка во время сп_ктакля были запр_ще_ы. Прилуцкий
(не)давно пр_обрел новую кинокамеру а такая прем_ера стала бы
пр__крас_ным поводом ее опроб_вать. Преображенский же всю жизнь
(н__)рас_тававш__йся с фотоап_аратом мог бы зап_ч_тлеть целую
пл яду бл стат__лъных артистов. Генерал кстати	_______
отд__вал пр__дпочтение (черно)белой
фотографи____и Прелюбодеев
(в)полне его пон_мал.
О
Орфография
Тема №7
Занятие №4
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Ничего мне так (не) надо,
Ничего мне так (не)нулсно,
Как гулять с тобой по саду
Органично, (не)натужно.
И. Иртеньев
В р__сп_ктабельной пр_емной Преображенского
Леночка его секр_таръра__двинув т_желые порт__еры
пол__вала цветы на под_око_ик___ост__рожно
раз__ед_няя скле_вш___еся от воды л_пестки.
В пом___щени_было душновато и в_нтил___ятор тихо
«Ключи».Стр. 382-383
жуж ал и разе___вал ее светлые волосы.
Прелюбодеев нашел что Леночка сегодня выгл_дит без_коризне_о.
Даже самый пр___дирч___вый критик (н__)смог бы найти в ее внешност_
(н___)малейш_го из_яна а бл_городное соч_тание серых тонов в ее одежде
с искус_но подобра_ымиукр_шениями радовало глаз. Прелюбодеев знал толк
в драгоце_остях. Особе_о ему понравился серебря_ый медаль_н на длин_ой
ц____почк_, изящно обе_вавш_й стройную шеюЛеночк_. По мнению многих
(«судей решительных и строгих», - вес_ло подск_зала богатая
лит___ратурная память Прелюбодеева) обе_р_жителъная Леночка и была
главнымукр___шением пр_емной. (Не)пр_в_редл_____вый Прелюбодеев
(не)только (н_)возр жал против общего мнения но к тому же_читал что
любовь к пр__род_(н____)от_емл___мая черта его любимых героинь из рус_ких
романов и часто наблюдал как она к_п_шится в своей_ранж_рее.
Кроме Леночк____строгий интер_ер пр_емной ож_вляли фотографии
на стенах__дела_ые Преображенским (во)время его бе_числ_н_ых
пут__шествий. Прелюбодеев в который раз подумал что г н рал
(по)ист__не об ял необ_ятное по его снимкам можно было изучать флору
и фауну всей страны. Вот лиса разб_роется в затейл_вой вязи заяч_их
следов и со_нце тон_т в рыж___м пламен___лис___ей шкуры ястреб
от___явл_н___ый злодей хищ__но ра_кинув крылья летит кажется прямо
в об_ектив, белка тащ_т что (то) с____ес_ное в дупло а это знам_нитая
собака Сурка ч ими выд_ющ__мися охотн ч ими способностями так
гордился Преображенский_делала стойку и зам рла в ож_дани_.
Страс___ноеувл чение г н рала лош__дъми нашло отр_жение в целой
сери__фотографий, поев_щ____н_ыхэтимзам_чателънымж________вотным. Вот
и он сам, усм ряющий необ___езж_н_ого красавца(скакуна).
Прелюбодееву очень зах_телосъ пос_деть в кожа_ом кресле
(по)медвеж и гр__моздивш____мся в углу поб_седоватъ сЛеночкой и сказать ей
(что)нибудъ пр__ятное. Но д_ф_ромбы он петь (н_)умел, а под_скатъ
инт___рес ную тему для разговора с девушкой мучит__лъный труд.
Может она вид___ла показа_ый (не)давно старый с риал «Ад_ютант
Разделительные Ъ и Ь; буквы Ы и И после приставок
85|
его пр_восходит_лъства»? С_емки его в основном проходили в павилъ_не
и от этого фильм конечно проигрывает. Старое доброе кино, но из
сегодн_шнего дня каж___тся (не)много кон_юнктурным. Или может быть
они вместе посмотр_т сверх_нтерес_ный на его взгляд альбом
пост_импрес ионистов купл н ый (не)давно по случаю?	(Н_)успел
он под_скать подходящие слова как стари_ыйузорч_тый паркет
пр_дат_лъски заскр_пел под его ногами и Леночка вздрогнув оторвалась
от своих занятий иувид_ла Прелюбодеева уже минут пятнадцать
мечтает___го у (полу)открытых дверей с п_лъто перекинут_м через одну
руку и забытой газетой в карман_. Всплес нув руками она испуга_ым
ш__потом сообщила ему что г__н_рал уже на месте. Прилуцкий прямо
с поезда прош_л к нему в каб_нет оба не в дух и велели Прелюбодееву зайти
как только он появ_тся. Безысходная печаль объяла on_здавш_го
Прелюбодеева. Персп_ктива в__зита к начальству (н_)обнадеж_вала
разумных причин для on_здания тоже (н___)находилосъ и Прелюбодеев вздохнув
решил (что)нибудъ с_мпров_зироватъ (на)ходу. Он засунул газету (по)глубже
в к рман п_джака и пр__открыв г__н__ралъскую дверь загл нул в к_бинет.
Преображенский___делал ему пр_глашающ___й жест рукой
(н__) пр_рывая беседы с Прилуцким. Лица у обоих были мрачные но разговор
шел к уд_влению Прелюбодеева не о том как с_ездил Прилуцкий и не
о результатахрас_ледования. Видимо решит_^1ъное об_яснение между ними
уже сост_ялосъ. Прелюбодеев (н_)стал (н_)(о)чемрас_праш_вать
сверх_естестве___ымусилием__держался (что)бы тут(же) (н____)достатъ
газету и (н_)пок_затъ ее друзьям а пр слушался кразговору. Речь шла
об охоте.
при, е^с
еьс при, ставке ?
о
Пунктуация
Тема №8
Занятие №1
Обособленные определения
и ПРИЛОЖЕНИЯ
ЗАНЯТИЕ 1
Знаки препинания в предложениях
С ОБОСОБЛЕННЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ И ПРИЛОЖЕНИЯМИ
Определения бывают согласованными и несогласованными
Согласованное определение стоит в том же роде, числе и падеже,
что и определяемое слово: золотая осень, зимний вечер.
Несогласованное определение связано с определяемым словом
по способу управления или примыкания: чувство раздражения,
бег наперегонки.
Обособляются распространенные согласованные определения,
выраженные причастием или прилагательным с зависимыми от них
словами и стоящие после определяемого существительного:
Паутина, растянутая в елочках строгим пауком-крестовиком,
была полна березовых листьев. (Коваль) Деревья бульвара,
серые от пыли, неподвижно млели под горячим, безжалостным
солнцем. (Андреев)
Обычно обособляются два и больше одиночных определения,
стоящих после определяемого существительного: В бузине, сырой
и гулкой, соловей ударил дудкой. (Багрицкий)
Обособление обязательно, если определяемому существительному
предшествует еще одно определение: Но Валя сразу не полюбил
этих глупых детей, шумных, крикливых, неприятных. (Андреев)
В конце предложения два или более одиночных определения,
особенно при пояснении, могут отделяться не запятой, а тире:
Пьер был для них старого покроя барином - добрым, умным,
великодушным, рассеянным и душевным. (Л. Толстой)
Употребление в подобном случае запятой вместо тире
не является ошибкой.
Во сне я видел цветной стеклянный
шарик, закатившийся под рояль,
или игрушечный паровозик, упавший
набок и все продолжавший работать
бодро жужжащими колёсами.
Пунктуация
Тема №8
Занятие №1
Обособляется одиночное определение, стоящее после
определяемого существительного, если оно имеет добавочное
обстоятельственное значение: Мальчик, пораженный, как будто
онемел и не мог вымолвить ни слова.
Обособляется одиночное определение, если за ним следует
сравнительный оборот: Над прудом взошла луна, зеленая, как
ящерица. (Бабель) Тень воспоминания, далекого,
как облако, прошла по лицу старика. (Катаев)
Вне зависимости от позиции и распространенности обособляются
определения, относящиеся к личному местоимению: Грустный,
я вышел во двор и обошел вокруг дома. (Каверин)
Нагруженный грибами и букетами, я вышел на опушку
к тому месту, где течет из-под холма ключевой ручей. (Коваль)
Определения, распространенные или одиночные, стоящие перед
определяемым существительным, обособляются, если имеют
добавочное обстоятельственное значение (причинное или
уступительное): По-иному причесанная, в новом платье, Маша
имела вид непривычный и до странности пугающий.
Привлеченные сладким запахом, пчелы кружились
над вазочкой с вареньем.	Замкнутый, осторожный
и трусливый, волк в минуту решающей схватки делается
яростным и дерзким. (Федосеев)
Согласованные определения (одиночные или распространенные)
обособляются, если они оторваны от определяемого
существительного другими членами предложения: Высокая
и узловатая, покрытая медной чешуей, много лет стояла
над торфяными болотами кривая сосна. (Коваль)
Потом зазвонил телефон, и Валя вскочил, заспанный, и
побежал в соседнюю комнату, волоча за собой одеяло. (Каверин)
Несогласованные определения, выраженные косвенными падежами
существительных (чаще с предлогами) или сравнительной степенью
прилагательных, обособляются, если нужно подчеркнуть, выделить
выражаемое ими значение: Несколько батрачек, в новых
нестираных платках, со щеками, намазанными ради кокетства
и смягчения кожи помидорным рассолом, стояли, обнявшись,
в своих тесных козловых башмаках. (Катаев)
Обособленные определения и приложения
89I
Обычно обособляются подобные несогласованные определения,
если относятся:
-	к имени собственному: С огромными букетами цветов, в новых
костюмчиках, Саша и Маша шли в школу.
-	к личному местоимению: В непромокаемом плаще, в высоких
резиновых сапогах, я шел на свою первую в жизни рыбалку.
Не обособляются распространенные определения, стоящие перед
определяемым существительным и не имеющие добавочного
обстоятельственного значения: За кормой развевался
просвеченный солнцем бело-сине-красный торговый
флаг. (Катаев) Похожая на желтый воздушный шар луна
висела над городом. (Каверин)
Не обособляются также распространенные определения, если
по смыслу они связаны не только с подлежащим, но и со сказуемым,
входя в состав последнего:: Аккуратный старичок ходил
вооруженный дождевым зонтиком. (Горький)	Море у его
ног лежало безмолвное и белое от облачного дыма. (Паустовский)
Определения обычно не обособляются, если они относятся
не к личному, а к неопределенному или определительному
местоимению: Я заметил нечто странное, таинственное.
Хотелось найти что-нибудь похожее намой прежний
костюм.
_____Упражнение 1________________________________________
Подчеркните обособленные определения, отметьте определяемое слово.
Поставьте недостающие запятые.
I. Вызванная срочной телеграммой в персиковое имение она увидела что
богатые родители рыдают бородатый врач тихо торжествует а мальчик
молчит. (Т. Толстая)	2. Я влюбилась в него молодого на этих
фотографиях. (Улицкая)	3. По потолку слегка озаренному уличным
фонарем время от времени проходили таинственные тени. (Искандер)
4. Это был пятак черный и пятнистый с бирюзовым лишаем вместо
орла. (Катаев)	5. Каштанка потянулась зевнула и сердитая угрюмая
«Ключи».Сгр.з84-з85
Пунктуация
Тема №8
Занятие №1
прошлась по комнате. (Чехов)	6. Мне навстречу чистые и ясные словно
омытые утренней прохладой принеслись звуки колокола и вдруг мимо меня
погоняемый мальчиками промчался отдохнувший табун. (Тургенев)
7. Иза ним плелась такая маленькая собачушка сделанная из разных
шерстей. (Драгунский) 8. Угол няниного сундука обитого жестью с
пупырчатыми разводами снежным огнем горит. (Шмелев)	9. Прыгают
журавли и лисы уже веселые потому что весны дождались. (Шмелев)
io. Медсестра вытащила из сумочки завернутую в темную бумагу
баночку с кремом связку мелких ключей и поношенный паспорт. (Улицкая)
и. Мы знали что Женечка мечтала о настоящей красной розе чистой
и глубокой как звук виолончели. (Т.Толстая)	12. Из вагона вышла важная
старая дама с бровями черными каку падшего ангела с густо нарумяненными
щеками в пышных мехах и в достойной приличной возрасту шляпке.
(Т. Толстая) 13. Приснилась неизвестная Маргарите местность
безнадежная унылая под пасмурным небом ранней весны. (Булгаков)
14. Привлеченные светом бабочки прилетели и кружились около
фонарей. (Аксаков)	15. Взъерошенный немытый Нежданов имел вид
дикий и странный. (Тургенев)	16. А после летом она сияющая и
обезумевшая счастливая и молодая выращивала в благоухающем воспрянувшем
дачном саду неслыханные цветы выросшие из финских семян. (Т. Толстая)
17. Мокрый и холодный сеялся дождь сквозь еловые ветки туманом
окутывая верхушки пихт. (Коваль)	18. Скрытые от глаз в глубине леса
прячутся черные елки. (Коваль) 19. Далеко за городом за пустырями
окраин за сорными ольховыми перелесками в стороне от больших дорог посреди
сосновых лесов и полян иван-чая заброшенная окруженная разросшейся сиренью
тихо стареет дача. (Т. Толстая) 20. Мы провожали Женечку на вокзале
смущенную и напуганную словно Золушку садящуюся в карету из тыквы
запряженную мышами. (Т. Толстая)	21. Они ломали цветы рвали книги
прыгали по стульям и дрались точно выпущенные из клетки обезьянки а он
серьезный и задумчивый смотрел на них с неприятным изумлением. (Андреев)
22.	Нетерпеливые дамы жаждущие немедленного счастья
протискиваются в сторонку с пирожным в дрожащих пальцах и прижатые
толпой к зеркальной колонне к собственному взбудораженному отражению
выдыхают ноздрями словно сказочные ретивые кони двойной клубящийся вихрь
сладкой пудры медленно оседающий на чернобурки. (Т. Толстая)
23.	Тумбовидные массивные запакованные до глаз часовые-немцы
мелькнули на площадках, мелькнули их широкие черные штыки. (Булгаков)
24.	Стоячая лампа изображающая египетскую царевну прикрытую
зеленым зонтиком с цветами красила всю комнату нежно
и таинственно. (Булгаков) 25. Потом проплыл высокий холм только
что намолоченного зерна покрытого брезентом. (Катаев)
Обособленные определения и приложения
26. Обессиленный навязчивой мыслью о парусе дедушка впадал
в забытье. (Катаев)	27. За окном светились фонари оранжевые
как спелые мандарины.	28. На мелководье играла стайка мальков
блестящих как новенькие копеечки.
ЗАНЯТИЕ 2
Знаки препинания в предложениях
С ОДИНОЧНЫМИ И РАСПРОСТРАНЕННЫМИ ПРИЛОЖЕНИЯМИ
Приложение-это определение, выраженное существительным,
согласованным с определяемым словом в падеже: в Москве-реке,
по заводу-гиганту.
Одиночное приложение присоединяется к определяемому
существительному посредством дефиса, если оба слова - имена
нарицательные: недотрога-еж и еж-недотрога.
Перед именем собственным дефис не ставится: река Москва,
но при обратном порядке слов дефис обязателен: Москва-река.
Также дефис не ставится в таких словосочетаниях, как, например,
красавица девушка, старик рыбак. В них приложение-
существительное имеет такое же значение, как и прилагательное:
красивая девушка, старый рыбак.
Обособляется распространенное приложение, если стоит после
определяемого слова: Его собеседник, свежий, розовый
гвардейский офицер, был поручик Берг. (Л. Толстой)
Алеша, пухлый, шаровидный карапузик, пыхтит, сопит
и пучит глаза на карты. (Чехов)
Всегда обособляется приложение при личном местоимении:
Мне, автомобилищу, чего бы не забыть еще? (Мандельштам)
Как бы теперь он, подлая личность, на этом не настоял.
(Зощенко)	Круглый отличник, он без труда поступил
в университет.
Имена собственные в роли приложения обособляются, если стоят
после определяемого слова и служат для пояснения или уточнения
нарицательного существительного: Другая сестра, Соня, девочка
Пунктуация
Тема №8
Занятие №2
шести лет, с кудрявой головкой и с цветом лица, какой бывает
только у очень здоровых детей играет в лото ради процесса
игры. (Чехов)	Обе девочки, Катя и Соня, стали зорко
следить за мальчиками. (Чехов)
Перед определяемым словом приложение обособляется только в том
случае, если оно имеет добавочное обстоятельственное значение
(причинное или уступительное): Прославленная актриса, автор
блестящих мемуаров, Рина Зеленая оставалась скромным
и непритязательным человеком.
Обособляются приложения, присоединяемые словами то есть, или
(в значении «то есть»), даже, например, в особенности, в том
числе и другими: Говоря о болотной дичи, я часто буду
упоминать о месте ее жительства, то есть
о болотах. (Аксаков)	Самые скороспелые грибы, например
березовики и сыроежки, достигают полного развития
в три дня. (Аксаков) Уже более восьмидесяти лет после
переноса официальной российской столицы в Москву город
на Неве именуется второй, или северной, столицей. (Из газет)
Я очень люблю все сладкое, в особенности шоколад.
Внимание; Приложения, присоединяемые союзом как,
выделяются запятыми, если имеют значение причинности:
Мне, как человеку мягкому, никогда не хочется спорить.
Если же союз как равен по значению выражению «в качестве»,
то запятые не ставятся: Богат, хорош собою, Ленский везде был
принят как жених. (Пушкин)
Если приложение находится в конце предложения и подчеркивается
его самостоятельность или оно имеет разъясняющее значение, оно
также может выделяться при помощи тире: Она первым делом
отправилась в ссудную кассу и заложила там кольцо с бирюзой -
единственную свою драгоценность. (Чехов)	Я не слишком
люблю это время - сумерки.
Если приложение стоит в середине предложения и носит
пояснительный характер, оно выделяется тире с обеих сторон:
Какая-то ненатуральная зелень - творение скучных
Обособленные определения и приложения
931
беспрерывных дождей-покрывала жидкою сетью поля
и нивы. (Гоголь)	Легкие судороги - признак сильного
чувства-пробежали по его широким губам. (Тургенев)
_____Упражнение 1_________________________
Поставьте недостающие дефисы и знаки препинания.
I. Молодая ветвь клена протянула сбоку свои зеленые лапы листья. (Гоголь)
2. Сколько всякой птицы у хозяина! Тут и петух драчун и курица
кахетинская и скворец говорец и соловей певец и голуби космачи и голуби
вертуны и куропатка лесная. (Пришвин)	3. Я смотрю на его веселое лицо
и вспоминаю бабушкины сказки про Ивана царевича про Иванушку дурачка.
(Горький) 4. Театра злой законодатель непостоянный обожатель
очаровательных актрис почетный гражданин кулис Онегин полетел к театру.
(Пушкин)	5. Иван Иванович Лапкин молодой человек приятной
наружности и Анна Семеновна Замблицкая молодая девушка со вздернутым
носиком спустились вниз по крутому берегу и уселись на скамеечке. (Чехов)
6. К ним бюрократам тоже на день может по сто человек лезет.
(Зощенко)	7. Сестра его Аня девочка лет восьми с острым подбородком
иумными блестящими глазами тоже боится чтобы кто-нибудь не выиграл.
(Чехов)	8. Няня Агафья Ивановна сидит внизу в кухне иучит там
кухарку кроить а старший брат Вася ученик V класса лежит в гостиной
на диване и скучает. (Чехов)	9. Пятый партнер кухаркин сын Андрей
черномазый болезненный мальчик в ситцевой рубашке и с медным крестиком
на груди стоит неподвижно и мечтательно глядит на цифры. (Чехов)
ю. Полученный ответ рассматривается как согласие. (Ажаев)
и. Онуже был на пути кудаче но как человек суеверный никому о своих
планах не рассказывал.	12. Отец показал мне деревянный ларь то есть
ящик широкий вверху и узенький внизу. (Аксаков) 13. Как истинный
француз в кармане Трике привез куплет Татьяне. (Пушкин)
14. Мое незнание языка и молчание было истолковано как молчание
дипломатическое. (Маяковский)	15. А он собака в самую последнюю
минуту до того свернул с героической линии что и писать о нем в героическом
стиле прямо нет охоты. (Зощенко) 16. Чтобы я настоящий охотник
тратил заряды даром? (Шварц)	17. Когда я жилу дяди Володи на даче
недалеко от нас жил Борис Климентьевич худой такой дядька веселый с палкой
в руке и высокий как забор. (Драгунский)	18. Кукла белоснежная лайка
нашла в чернолесье лося. (Коваль) 19. Всякая птичка даже воробей
«Ключи».Стр. 385-386
94 Пунктуация
Тема №8
Занятие №2
привлекала мое внимание. (Аксаков) 20. Степь то есть безлесная
и волнообразная бесконечная равнина окружала нас со всех сторон. (Аксаков)
21. Отец и Евсеич выудили в самое короткое время очень много и очень
крупной рыбы особенно окуней и жерехов. (Аксаков) 22. Ташкент город
моего детства стал тогда прибежищем для всех потерявших свой край
и кров. (Р. Зеленая)	23. Красавица Наталия Васильевна Крандиевская
поэтесса жена А. Н. Толстого сидела за столом как царица с голубыми глазами
на прекрасном лице. (Р. Зеленая)	24. Прошлой весной в пустом огромном
сарае где нас собак было заперто немного больше чем семь мне повесили на шею
тяжелую желтую лепешку и все меня хвалили. (Куприн)
,______Упражнение 2________________________________________________
Поставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните приложения.
I. Учитель русского языка Акакий Македонович или как его называли
Закидонович сказал чтобы Чик на следующий день пришел в школу
с кем-нибудь из родителей. (Искандер)	2. Другим учителям и в голову
не приходило арифметические или физические законы представлять
в стихотворной форме. (Искандер)	3. Экслибрис или книжный знак
сделал и подарил мне добрый друг Евгений Адольфович Левинсон. (Р. Зеленая)
4. Чик очень боялся что мама или тетушка или бабушка остановят их
пока они выходят со двора. (Искандер) 5. Нет, кажется, ничего проще
как взять удочку насадить червячка или кусок хлеба закинуть в воду и
вытащить рыбу на берег. (Аксаков) 6. Вальдшнеп или кулик или слонка
как его называют на юге России живет в лесу и нередко в лесной чаще.
(Аксаков) 7. Вальдшнеп очень красив. Все пятна или пестрины его перьев
«Ключия.Стр. 386-387
состоят из смешения темных красноватых серо-пепельных оттенков.
(Аксаков)	8. Муська Соколова (прекрасная характерная актриса)
знаменитая Муська из хулиганства или на пари за пятьдесят копеек могла
проглотить живую муху. (Р. Зеленая) 9. Румянцев или Карандаш
всеобщий любимец великий клоун. (Р. Зеленая)	ю. Мое присутствие
здесь так же необходимо как часы в столовой или фигурные медные
подсвечники. (Р. Зеленая)	п. Вернувшись в Москву из армии Николай
Ростов был принят домашними как лучший сын герой и ненаглядный
Николушка. (Л. Толстой) 12. Как рослый видный собою певчий он
доставлен был в царствование Екатерины с юга в придворный хор. (Тынянов)
13. Е.А. Левинсон знаменитый академик архитектуры ввел
в архитектуру как строительный и декоративный материал литое
стекло. (Р. Зеленая)	14. Илюше иногда как резвому мальчику так
и хочется броситься и переделать все самому. (Гончаров) 15. Рина
Зеленая как человек добрый не могла никому отказывать. (Гердт)
Обособленные определения и приложения
95|
______Упражнение 3 (обобщающее)_____________________________________
Поставьте недостающие знаки препинания.
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и дефисы.
I. На стенках висели обручи обтянутые папиросной бумагой белой и розовой
дли___ые полосатые бичи с бл стящими мета_ическими ручками костюмы
осыпа__ые золотыми кружочками ра_шитые цветами звездами
(разно)цветными лоскутами. (Шварц) 2. Звук этот разд____рающе-
пронзителъный и как бы ра__щепле_ый на множество музыкальных волокон
прот_нулся сквозь абрикосовый сад выл_тел в пустую степь, к морю, и долго
и печально отд_вался в обрывах раскатами постепе_оут хающ__го
эха. (Катаев) 3. Стари____ый (двухэтажный дом кремового цвета
помещался на Бульварном кольце (в)глуб_не чахлого сада отделе_ого
от тр_туара кольца резною чугу ою реш__ткой. (Булгаков)
4. Отравле_ый взрывом невр_ст__нии поэт пок_чнулся пол перед
ним перестал тр стись. (Булгаков)	5. Историк по образованию он еще
два года тому назад работал в одном из московских музеев а кроме того
зан___мался переводами. (Булгаков) 6. Обож_е_____ый бабьим летом лист
г__релкак(н )ведомая раков_на. (Коваль) 7. Там стояли большие
цветы с пр чудл выми листьями и корнями выл_зающ___ми наружу
и похож_ми на д рущ хся змей и чудилось что между ними шевелит_ся
что(то) большое темное. (Андреев) 8. Влекомый (не)пр____одолимой
силой Гарасъка со средины улицы по которой он имел обыкновение
ше ствоватъ был пр тиснут к забору. (Андреев)	9. Я перебегаю босой
к окошку прыг_ю на холодный стул и меня обл_вает блеском зеленого
голубого льда. (Шмелев)	ю. У распятия теплит ся син я лампада
груС—Ная. (Шмелев)	п. А вот вороха морковки - на пироги с лучком и лук
и репа и свекла кроваво(красная) как арбуз. (Шмелев)
12. Писателъ(сатирик) он [Аверченко] пут ше_ствует вместе
с основа ым им эстрадным театром. (Авдеева)	13. И Женечкина
любовь босая сирота (н_)видная собою запл_салавозл_ковав. (Т. Толстая)
14. Вошла с чайником и поставила его на подставку домработница Нина
красав___ца с перманентными волосами. (Улицкая) 15. Ирина
Михайловна полная и немолодая уже женщина с (серебристо)курчавой головой
и син_ми огоньками алмазов в дли_ых мочках ушей пром_хнуласъ
со временем. (Улицкая)	16. Ay меня к тебе влеченье род
недуга. (Грибоедов) 17. (В)низу медле__о и густо шла вода черная
и бл__стящая как смола. (Олеша) 18. Обл____ка подож_е_ые солнцем
уходили за г_ризонт. (Коваль) 19. Лодка пов___рнула в открытое море
г__ревш__е впереди серебря_ым плам_нем полудня. (Катаев) 20. Он
так ясно так отчетл_во вид_л этот новый парус как будто бы тот уже
«Ключи».Стр. 387-390
Пунктуация
Тема №8
Занятие №2
стоял перед ним тугой суровый круглый от свеж_го ветра. (Катаев)
21.	Она бе_конечно пр__пираласъ со своим папой высоким крайне
флегматичным господином в бак___нбардах и крылатк_. (Катаев)
22.	Нам подн__ели кофею в чашечках оправле_ых в серебре. (Пушкин)
23.	Ущелие замкнуто было настоящ_ми воротами деревя__ыми
окова ыми железом. (Пушкин)	24. Ручьи падающ е с горной высоты
мелкими и разбрызга_ыми струями напом___ноли мне пох_щение Ганимеда
стра ую картину Рембрандта. (Пушкин)	25. Светлые д лины
ор__ша___мые веселой Арагвою сменили мрачные ущелия и грозный Терек.
(Пушкин) 26. В комнат_______убра__ой низкими д_ванами и ветхими
коврами сидела старуха его мать. (Пушкин)	27. Вошел меньший брат
хозяина мальчик лет сем_на___цати. (Пушкин) 28. Настасья Ивановна
шут с печальным лицом сиделу окна с двумя старушками. (Л. Толстой)
29.	Мы подн__лисъ на второй этаж и ост_новились перед чистой
обитой клеенкой дверью. (Каверин) 30. Это был врожде____ый искат__ль
кладов суеверный и жадный. (Каверин)	31. Мы сидим у костра усталые
голодные злые. (Каверин) 32. Минька в кепке с золотыми буквами
в син_йуже изрядно потрепа___ой курточк_стоял как прежде налесенк___
отважно и (н__)брежно погляд_вая на па__ажиров. (Каверин)
33._______Мать думала что я сплю и бледная прямая с черными косами
переброш	н__ыми на грудь долго смотрела на меня. (Каверин)
34.	В стальных очках седой и к_сматый он сидел в маленькой черной
кухн_______на низком кожа_ом табурете и шил сапоги. (Каверин) 35. Мне
понравились тени от обл_ков разброса_ые по земле и вообще я дог_дался
что мир (не)обыкнове__о красив. (Каверин) 36. В нашей реке
(разно)цветное дно ираки поп_дались (разно)цветные черные зеленые
желтые. (Каверин) 37. Тонкой глубокой щелью какой-то далекой
пан___рамы мягко св_ркнула перед Темой в бесконечной глуб__не мрака
(не)подвижная прозрачная точно зеркальная гладь вонюч_й поверхности_
тесно обросшая со всех сторон слиз_стыми стенками (полу)сгнивш_го
сруба. (Гарин-Михайловский)	38. И он провел меня в соседнюю комнату
напом навшую большой завале___ый книгами шкаф с дырявой зеленой
порт__ерой на месте двери. (Каверин) 39. Они [ненцы] прие__жали
к нему смуглые (черно)волосые широколиц_е в ра_шитых бисером олен_их
шубах. (Каверин) 40. Они сидели и разговаривали а олени серые
с п чальными глазами запр ж н ые в высокие нарты (по)долгу стояли
у крыльца. (Каверин) 41. (Не)многочисле_______ые дачники испуга_ые
событиями стали раз___е_атъея в середине лета. (Катаев) 42. День
начавш___йся так торжестве___о продолжался в том же духе и закончился
детским костюмирова___ым вечером с музыкой и фейерверком. (Катаев)
43. Утром под абрикосами был накрыт громадный столуставле_ый
Обособленные определения и приложения
971
букетами полевых цветов. (Катаев)	44. Тридцать пять горящ х свечей
воткнутых в пышное тесто густо посыпа_ое сахарной пудрой обозн_чало
число лет рожденницы. (Катаев)	45. Это были настоящие рыцарские
доспехи искус_но выклее_ые из золотой и серебря_ой елочной бумаги
натянутой на проволочный каркас. (Катаев) 46. Шлемукраше___ый
пышным султаном выгл____дел соверше_о так(же) каку рыцарей Вальтера
Скотта. (Катаев) 47. (Невероятно яркие кусты и деревья охваче_ые
зелеными и красными обл ками бенгальского огня вспухали то здесь то там
в таинстве ой тьме сада. (Катаев)	48. Мотыльки летели со всех
сторон на свет и падали обо_же__ые на скатерть. (Катаев)
49. Серебря_ые кусты дикой маслины окруже ые к____пящ_м воздухом
др_жали над пропастью. (Катаев) 50. Мальчик был окруж н обл ком
пыли тонкой и коричн_вой как порошок какао. (Катаев) 51. Так
проходил этот год трудный но пр_красный год в Ленинград_. (Каверин)
52. Вязкий и глубокий сплош_истыка_ый ямками вч_рашних следов
оплывш х и бе форме ых он [песок] напом нал манную крупу самого
первого сорта. (Катаев) 53. Малахитовые доски пр__бояразмаш_сто
ра__писа_ые беглыми зи_загами пены с пушечным громом разб_вают_ся
о берег. (Катаев)	54. Стебли подводныхр стений сост вляли
Пунктуация
Тема №8
Занятие №2
сказочный лес прониза_ый (с)верху (мутно)зелеными лучами солнца бледного
как месяц. (Катаев)	55. Сквозь толщу воды увелич н ые как в лупу
были я__стве_о видны (разноцветные кам__шки гравия. (Катаев)
56. Скирды старой и новой соломы большие и высокие как дома
обр зовали целый город.	57. А мы шли усталые молчаливые
злые с лопатами на плечах дост_ватъ (из)под развалин живых
или мертвых. (Каверин)	58. Сивцев Вражек кривой
уз__нъкий милый все тот же (н_)смотря на два новых
дома (с)высока погляд_вающ_х на облупивш_хся
постаревш__х сосед_й. (Каверин) 59. Мама
маленькая скорч_вшись покорно др_жит
под платком без всяких жалоб. (Р. Зеленая)
6о. Хозяева города узбеки узбекские семьи
брали к себе по (не)сколъку детей и р_стили их
вместе со своими. (Р. Зеленая) 6i. Один
мой друг актер ра_сказывал мне о своем
страх об ужас___и см__тени__перед
(не)знакомой обет_новкой
ц__рка. (Р. Зеленая)
Обособленные определения и приложения
221
62. (Четырех)угольный толстый весь в заплатах ветром надутый
парус медле_о шел по озеру в сторону Петровского. (Тынянов) 63. У них
у буржуазных иностранц_в в морде что(то) заложе_о другое. (Зощенко)
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Сумерки прокруч вали бегло
Кроткое вечернее кино.
С. Гандлевский
«Ключий.Стр. 390-391
Последний раз Прелюбодеев был на охоте (не)сколъко
лет назад в апреле. Друзья его страс_ные охотники
сч_тали что охота (не)от емл мая часть их
жизн___и поев_щали ей все свободное время. С годами
страсть их (н_)толъко (н )уг сала нор_ждала все новые и новые планы
генерал даже подум_вал о публ_каци_охотн_ч_их воспом_наний. В ту
весну они с (не)терпен_ем ож_дали прилета куликов и искус_но собл_зняли
Прелюбодеева картинами весе_ей природы. Прелюбодеев и сам предст влял
как хорошо в апрельском лесу. Дома он от_скал на полке книгу Аксакова
«Записки ружейного охотника» (н_)и_сякаемый источник информации
для охотников многих пок_лений и залпом прогл_тив (не)сколъко страниц
узнал что кулик птица (не)болыиая но из-за пр_дли_ых ног шеи и носа
кажет___ся крупной. Соч_тание цветов на перьях кулика
(желтовато)красное. Гн__здовья куликиустра____вают
в разных местах в (не}болыиих болотцах топких
кочк___ватых в стел_щ___мся по степи
ковыле около д_лины зар_стающей
кустами лиш___бы (н_)мешали люди.
Найти постоя__ое жилище значит
для куликов разбит_ся на пары.
На обн_живш___йся от снега кочке
они св_вают гн__здо удобное
для прож_вания причем самец
неуста__о помога__т самке
обустра__ват__ся.
Самец(кулик)
сверх_естеств__н__о
заботл__вый отец он
тщат___лъно охраня т
свое потомство отгоняя
от гн__зда (не)прош н ых
гостей. Опас__ноешь

• / /
9
102 Пунктуация
Тема №8
Занятие №4
емумерещ___тся (по)всюду и он бе_пр_станно кричит и лета_т вокруг.
К сожалению чере_чур бдит__лъный надзор (за)частую пр_вод_т
к трагеди__его бе_покойное пов_дение выдает бе_жалос_ному охотнику
(место)нахождение гн__зда. После (трех)неделъного с___денъя
вылупляют___ся кул_чата покрытые (желтовато)красным пухом. Они
сразу(же) нач_нают бегать и быстро разе_ваясь сами добывают себе еду.
Забавно наблюдать как подросшие за лето птенцы вывед_н_ые родит_лями
в поле бросают_ся (в)ра_сыпную подпрыг__вают и нач_нают летать.
Полюбовавш__съ (на)последок ил_юстрацией с изобр_жен_ем кулика
на болоте разм гч н ый Прелюбодеев пос_дел (не)сколько минут что(бы)
об__ед_нить впеч тления. Чтение Аксакова всегда дост_вляло ему
неиз___яснимое наел ждение. Удовл_творе_ый он захлопнул книгу с твердым
намерен_ем с__ездить на охоту.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Не надрывай мне сердце, я и так
С годами стал чу ствителен не в меру...
С. Гандлевский
«Ключи».Стр. 391-392
Как хорошо было в апрельском лесу
в теплое весе_ееутро! Водауже почти
ушла обн___жив (не)болыиие пригорки
лиш______(кое)где остались мокрые следы.
0ч__рова___ый красотой ра_т__лающ___йся перед нимр_внины
Прелюбодеев зам___рев смотрел как солнечные лучи (не)пр_кр__щающ_мся
потоком льют___ся на влажную землю. Ему к_залосъ что он вид_т как
р___стут первые цветы и травы. Кусты и деревья только что р_спустились
листья их покрылись бл стящ___м ар__матным лаком и было похоже, что
каждое дерево окруж_н__о собстве__ой бл г ухающей атм_сферой.
Ум роте____рен_ый он был так погл_щен соз_рцанием
открывш____йся ему картины что (не)сразу вспомн_л зачем он__десь
и р_зыскав друзей посп_шил во_оед___нитъея с ними. Едва только они
нач__ли пр бл жаться к местам где по словам Преображенского об____тали
кулики как две птицы вылет_ли (навстречу опас__ности. «Посла_ики!» -
прош___птал довольный Прилуцкий. Болотные кулики и_тупле________о
бросились прямо на охотников и тр_петали над их головами рост_пырив
крыл___шки выт_нув ноги (в)перед (как)будтоуп___раясь ими в воздух
и бе пр____станно садились и бежали проч_словом все старались отв_сти
людей (в)сторону от гнезда. С Суркой любимой охотн_ч_ей собакой
Преображенского этотра___чет оправдался но охотники вид_ли (от)куда
пр__летели птицы. Они убили посла_иков и пошли прямо к их жилищу.
Обособленные определения и приложения
Я был, товарищи, при этом,
Но лучше б я при этом (не) был.
И. Иртеньев
Помниш___картину? Охотники лес покидают,
Жмутся собаки к ногам. Вечереет...
С. Гандлевский
юз|
Чем ближе подходили они к болоту тем чаще выл_тали встречные
кулики. Скоро разд_лисъ выстр лы и подн_лось все бе_числ_н_ое
летуч___е нас_ление болота. Кулики (н_)бросились (в)ра_ыпную а
об__ед__нившись окружили охотников и бе_трашно бросились в контр___таку
нап__лняя воздух криком похож_м на хриплый стон.
Преображенский и Прилуцкий вошли в болото
а Прелюбодеев ост__новился в горес_ном
(не)дсумен_: он (н_)мог понять что застав_ло его
отправит___ся на охоту и молча наблюдал как по мере
пр_бл_жения охотников к гнездам с пр_таивш_мися детьми отец и мать
(н__)слетавшие с гнезда до последней минуты бросались с жалобным криком
к его друзьям кружились над их головами (как)будто падали на них едва
(н__)зад_вая дула ружей. Прелюбодеева обуял (не) выразимый ужас.
Но (не) долго т_нулосъ дело у таких опытных охотников. Через
(не)сколько часов шумное звучное вес_ло населе_ое болото пр вр шилось
в безмолвное и опустевш_вместо. Только легко ране_ые или прежде пуга_ые
кулики отл___тев на (не)котороера_тояние к_____завш_еся им безопас_ным
молча с_дели и дож_далисъухода и_тр_____бителей что(бы) загл_нуть в свое
родное гнездо. Преображенский
и Прилуцкий вес_ло соб роли
и пере_итывали добычу решив
отправит___ся на соседнее болото
а Прелюбодеев сославш__сь
на (не)здоровъе посп_шил покинуть их и первой эл_ктричкойуехал в Москву.
(По мотивам произведений С. Аксакова.)
Успех превзошел
мои ожидания,
и я должен был
прекратить /
поиски новых I
бабочек.
Приставки ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
IQ5I
Приставки ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
ЗАНЯТИЕ1
Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
Приставка при- имеет три основных значения:
-	приближения, присоединения: приехать, прикрепить;
-	пространственной близости к чему-либо: придворный,
прибрежный;
-	неполного, недолгого действия: привстать, прикрыть.
Внимание; В некоторых словах приставка при- в современном
русском языке не выделяется: прибор, призреть, приказ, притязать,
присяга.
Приставка пре- имеет два основных значения:
-	высокой степени качества или действия (близка по значению
к «очень»): пренеприятный, преуспевать;
-	близкое к значению приставки пере-: прервать, пресечь,
преграждать.
Внимание! В некоторых словах приставка пре- в современном
русском языке не выделяется: презирать, превратный, прельщать,
предел.
Не выделяются в качестве приставок буквенные сочетания пре-
и при- в словах иноязычного происхождения: президиум, прелюдия,
престиж, привилегия, приоритет и других.
Приставка пред- пишется только с е: преднамеренный, предсказание,
предоставлять.
В тех случаях, когда значение приставок трудно определить, слова
с ними нужно запомнить: преследовать, приготовить,
причудливый, пресловутый, преувеличить, привередливый.
Орфография
Тема №9
Занятие №1
______Упражнение 1______________________________
Выделите приставки. Объясните написание каждой из них.
	Прибежать	пришить	преградить	представить
	привязать	привскочить	премудрый	прервать
	приусадебный	прилечь	премилый	преломить
	< прикосновение	присыхать	прекрасный	преодолеть
		Упражнение 2			
	Вставьте пропущенные буквы: е или и.			
	Пр_крепить	пр_брежный	пр	целиться	пр	мирить
	пр	везти	пр	цениться	пр_клеить	пр	сытиться
	пр вращение	пр	градить	пр	делать	непр	рывный
	пр	добрый	пр	забавный	пр	годный	пр	остановить
	пр	обрести	пр	вокзальный	пр	болеть	пр	йти
	\ пр	щурить	пр	лепить	пр	вратник	пр	неприятный
	\	Упражнение 3			
Вставьте пропущенные буквы: е или и.
Пр__бывать на вокзал - пр_бывать в шоке; в молчании пр_клонить
голову - пр клониться к земле; пр_творить двери - пр_творить план
в жизнь; пр_ступить к работе - пр_ступить закон; пр_терпеться
к обстоятельствам - пр_терпеть изменения; пр_дать законченный вид -
пр__дать друга, пр_даваться безделью; пр_зреть сироту (дать приют) -
пр зирать трудности; пр ходящая няня - непр ходящие ценности;
пр__емная начальника - передать пр_емнику; сильно пр увеличить;
пр уменьшать заслуги.
______Упражнение 4_____________________________________________
Вставьте пропущенные буквы.
Пр__обл___дать, пр_емлемый, пр__дпр___ниматель, пр___образовать,
пр одолеть, пр пятствия, пр____увеличить, пр__следовать, пр_мудрый,
пр__мириться, гостепр__имный, пр___бытие, пр украсить, пр__казать,
пр__бавить, пр__вращаться, пр__высить, пр__емственность, пр__верженец,
пр__кратить, пр__подавать, пр крывать, пр___рекаться, пр__словутый,
пр__успевать, пр___поднести.
«Ключи».Стр. 393	«Ключи».Стр,393	«Ключи».Стр.392	«Ключи».Стр.з92
Приставки ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
______Упражнение 5_____
Вставьте пропущенные буквы.
Пр__имущество, беспр дельный, пр___обретать, пр своить, пр_способиться,
пр__твориться (кем-то), пр_вратно (понять), беспр__кословно, пр_градить,
пр__дпр__имчивый, пр_влекательный, пр__бывание (в покое), пр____взойти,
пр__восходить, пр_дать (форму), пр_дел (возможностей), пр_ниженный,
пр__близительный, пр_клоняться (перед кем-то), пр_небречь, пр___знание,
пр__вратности (судьбы), пр_ступить (закон), пр_терпеть (лишения),
пр__общить, пр_сущий.
,_____Упражнение 6___________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы.
«Ключи».Стр.394-395	«Ключи».Стр. 393	«Ключи».Стр,393
Пр__творить в жизнь, пр__клонный возраст, пр_рвать отношения, совершить
пр__ступление, пр_терпеться к трудностям, камень пр_ткновения,
почтительно пр_клонить голову, пр_сечь нарушения, пр_ступить к работе,
пр__творить дверь, пр_клонить к земле, пр_возмогая усталость, пр_небречь
опасностью, пр__клоняться перед героем, пр_обретение знаний,
пр__ступная небрежность.
ЗАНЯТИЕ 2
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Пока Прелюбодеев «укр_шал (не)возвратимоем_нувшее всеми цветами
своего вообр__жения» как писал Пушкин в «Истори_села Горюхина» ко____еги
пр__кр__тили споры и пр__ступили крабоч му обсуждению сл_живш__йся
с_туации. Прелюбодеев же сидел в кресле и грезил (на)яву. Веселый голос
Прилуцкого выв_л его из задумч_вост_. Прелюбодеев поб_гровел от
смущения. Часть беседы он слушал (в)(пол)уха и теперь пр_л_гол
(не)вероятные усилия что(бы) (н_)пр_вратит__ся в посмеш_____ще и понять
в чем(же) камень пр_ткновения в зат_нувш_мсяра___ледовании.
Картина последних событий без пр_крас нарисова_ая Прилуцким была
(не)ут_шителъной. Командировка (н_)на йоту (н___)пр_близила его
к заветной цели-разгадк__пр ступления и он пр___бывал в состояни_____
крайней тревог_от своих неудач_. Пока Прилуцкий ра_казывал
сПрелюбодеевым произошла мет____м_рфоза: он (в)миг подобрался глаза остро
забл__стели (из)под кругленьких стекол очков а правая рука начала пр_вычно

Приставки ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
Ю91
Иногда вовсе не мешает указать на то
о6ст_ятельство, что что-то все-таки
происходит. Ведь происходит же?
П. Рубинштейн
1_перъ я понял, в чем тут дело.	крутить пуговицу на п джаке. Пр вычка крутить
Ты только выслушай меня.	крепко пр шитую пуговицу (давным)давно
1 Рубинштейн	_ извес ноя всему отделу верный признак того что
Прелюбодеев находит интересное решение. Вот и
сейчас пристально проследив взглядом как (на)конец(то) оторва_ая пуговица
жизн__радос__но пр_плясываяук_тиласъ в щель и пр_соед____ниласъ ко всему
тому что уже нашло там свое пр стан_ще он выск_зал (не)сколъко соверше__р
(не)ожида__ых догадок И теперь муч_вшее всех
дело выгл__дело совсем (по)другому.
Преображенский сидевший (в)(пол)оборота
к друзьям пр_задумался. Пр_дать забвению
все что было__делано раньше значит
зач__ркнуть (не)сколъко месяцев работы.
Прелюбодеев тем временем достал закатившуюся пуговицу и стал рассе_н_р
пр_лаживатъ ее к оборва__ым ниткам. «Пр_____крати ты изобр_жать Макара
Девушкина, - (н_)пр________минул досадл_во сказать Прилуцкий. - У тебя еще две -
крути и говори!» Преображенский (не)спешно прошелся по кабинету.
Он пр_творил окно пр_глушил звук пр_емника и попросил
(н_)пр_увеличиватъ опас__ности. (В)течени________(полу)часа он изл_гол
новый план действий. «Пусть (не)сразу рухнет (не)пр_ступная твердыня, -
сказал он (в)заключени_, - но (в)последстви_(на)перекор всем (не)удачам
непр_мен___о пр_откроется завеса над тайной». Тут Прелюбодеев почему (то)
вспомнил нар_сова__ый очаг в к_морк_папы Карло и очень смутился.
(В)продолжени________зат_нувш_гося разговора Леночка секретарь
Преображенского (не)сколъко раз загляд_вала в кабинет. С одной стороны ей
(н_)хотелосъ on_здатъ на занятия с другойуйти (н____)попрощавшисъ было
бы (не)вежливо.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
УЛеночк__был план поступить в этом году вун_в_рситет. Что(бы)
пр_творить свою мечту в жизнь она училась на подготовительном
отделени___и каждую свободную м нуту непр_ме__о исполъз_вала для
занятий. Войдя в в_гон метро она встала спиной к дверям с надписью
«Не пр_слоняться» достала тетрадь и углубилась в чтение. Ее т_лкали
спраш__вали (н__)выходитли она на следу_щей ост_____новк_(н___)что н_
могло ее отвлеч_. Молодой человек пр_влекателъной наружност_
попытался было обратить на себя ее вн__мание - она (н_)замет_ла его.
«Ключи».Сгр. 395-396
no Орфография
Тема №9
Занятие №3
Погода в Москве к идеалу пр близилась...
Д. А. Пригов
Леночка т__р__пилась закончить домашнее задание (по)русскому языку.
(Необходимо было составить on__сание (деух)трех знакомых используя
пр__ставки при- и пре-, которые она проходила на прошлой недел__. Работа
(в)черне была готова нохотелосьуспеть пр_дать ей законч_н____ый вид.
Настойч___вый молодой человек (на) конец пр_близился кЛеночк_и загл_нул в ее
тетрадь. «Генерал Преображенский», - прочитал он по_черкнутый заголовок
и заек_лъзил глазами по строчкам написа__ым а уратным по__ерком.
«Пр__вычный рабочий день полковника Прилуцкого и майора Прелюбодеева был
пр__непр_ятно прерван пр__скорбным сообщением о пр_дстоящем пр_езде
генерала Преображенского из Пр_морского края где он пр_под_вал науку
сыска. Прон_цателъные сотрудники пр_двид__ли что пр____бытие генерала
(н__)пр_двещает (ни)чего пр_влекателъного и пр_одолев пр пакос_ное
настроение пр_ступили к ежедневным обяза_остям». «Ого! - подумал
молодой человек. -Видимо новоисп_че_ая Маринина». (Н_)успел он попросить
а_тограф как Леночка стр__мителъно бросилась к дверям и вышла из вагона.
Стоя на зек___латоре она с удовольствием
пр__пом__нала события прошедшего лета.
Что и говорить, (в)продолжени_всего
августа пока Преображенский читал лекции
в Пр_моръ___они жили пр___певаючи: на работу пр___ходили чуть
не на (пол)часа позже, (в)место обеда пр_страстились бегать замороже_ым
в соседн_й магазинч_к и с насл_ждением переж_дали жару в цветущ_м
п_л____саднике. Даже заг_рать успевали (в) течени_часа в бл_жайш_м
парке, пр_стро_вшись на пр__брежном песочк___у (н_)болъшого,
но пр__глубокого пруда. На его берегахуд_валось сладон_кормить
пр руч н ых белок. Забавно вспом_натъ как все были пор_жены узнав
о возвращена_генерала. А тут еще Прелюбодеев со своими шуточками
(на)счет пр_езда рев_зора. Нет-нет! (Н_)надо пон__мать пр_вратно!
Они все любили Преображенского и даже пр_кл нялисъ перед ним.
Ч___парный пр_вередл__вый генерал давно пр_обрел репутацию
человека который пр_двид__л и пр_дугад___вал все. Конечно его пр_дирки
иногда здорово надоедали. Однако (н_)кому в голову (н_)пр____ходило создать
пр__це_дент и вступить с ним в пр_рекания. Все пр_сп___собились к его
характеру и читали его вполне пр емл мым.	На станци 
«Лубянка» Леночке удалось сесть. До «Университета» ехать было далеко
и пр_ткнув тетрадь на к___ленях она пр нялась писать дальше.
«Рас_четливый генерал, - вдохновен_о соч_нялаЛеночка, вставляя на
всякий случай трудные слова из пр_дыдущих тем,-ценил Прилуцкого и
Прелюбодеева. Он (н_)пр уменьшал, но и (н_)пр увелич_вал достоинств
каждого и в рас__ледовани_запута_ых пр_ступлений пр_дпоч__тал
пр__бегать к помощ__пр_ятелей твердо рас__читывая на их способности».
Приставки ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
1П|
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте необходимые
знаки препинания в двух работах Леночки.
Полковник Прилуцкий
«Ключия.Сгр. 396-397
«Полковник Прилуцкий за последние годы достаточно пр_успел. Ему
пр___рожде_ому сыщ ку поручали (сверх)сложные дела и с пр сущей ему
стр__мителъностъю он пр__творял в жизнь хитроумные планы пр умножая
свои и без того сверх_естеств_н_ые успехи. Руководимый им отдел
пр___терпел большие изменения и на глазах пр_обр_зился. Прилуцкий
мастерски гасил возн_кающие инц__денты иуже пр__дсказ__вали что именно
он станет пр_емником генерала Преображенского. Полковник был
хорош___собой и (любо)дорого было смотреть как он пр_шпорив коня скач_т
беше__ым г__лопом (по)снайперски точно попадает в цель почти
(н___) пр_целиваясъ пр_восходно упр_вляет разными
средствами передв_жения машиной катером
вертолетом и может ис_ку_но
пр___тормозить и пр__чалить
и пр_землитъся (где)угодно
и (во)время. Предпол_гали что
полковник - пр_тендент...».


Приставки ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
пз|
Здесь Леночка задумалась. По законам жанра рядом с любым суп рменомрано
или поз____но появляется красав_ца. Но допустить появление прелес_ной
барышни рядом сПрилуцким даже в письменной работе (по)русскому было
(не)мыслимо. Подумав Леночка вспомн_ла что у любимой Агаты Кристи
в «А_тоб___ографии...» просто и без_скус_но написано о личной жизн_
писательницы и она твердой рукой вывела:
«...на руку и сердце непр_ступной красав_цы-секретарши генерала
Преображенского. Она (секретарша) вся пр_обр жалась при появлени_
полковника, но правила пр__личия делали ее ис кус ной пр__творщицей
и только тонкий браслет украш н ый ис кус твен______ыми камешками
пр__дат__лъски вздраг_вал на ее руке. Но Прилуцкий пр_______бывал
в полном неведени_(н__)догадываясь о чу ствах пр_красной секретарши
а его у вл_ч_н_ость работой созд__вала непр___од_лимую пр___граду
в развита__их отношений».
Майор Прелюбодеев
«Стр__мителъная карьера полковника Прилуцкого (н_)пр пятствует его
дружбе с майором Прелюбодеевым. (В)двоем они сост вляют пр забавную
пару один - пр_з_нтабелъный красав_ц стройный подтянутый другой
пр__милый толстяк с непр_метным лицом. Прелюбодеев несчас___________ный
муче__ик летом пр_езжает на работу в пригородной электричке в часы пик
и (полу)пр_душ_н_ый пр___двигает стул к столу что(бы) пр крыв глаза
пр_корнуть (пол)часа и при_ти в себя. Майор гурман. Онлюбит с толком
и вкусно поесть но при этом пр_небр_гая здоровьем мало двигает_ся
пр__дпоч_тая (н__)думатъ о возможных пр_непр ятных последствиях.
Отшуч______ваясъ онра_называет что пр_дусмотрит__лъно запасся тремя
костюмами: 52,54 и 56 размера. Меняя их он и (н_)огорчает_ся. Извес_но
что Прелюбодеев словно ходячая энц клопедия. Его познания в различных
областях знаний (по)истине (не)исч_рпаемы. Нельзя д_ставить ему
большего удовольствия чем заг_воритъ (на)пример о русской литературе XIX
века. Он страс_ный ее покло____ик. Только вчера в разговор_с ко_егами он
с__ылался сразу на три литературных источника роман “Пр_ступление
и наказание”ра_каз “Унтер Пр_шибеев” и сказку “Пр мудрый пискаръ”.
В общем на этом поле с ним ср_жаться трудно. Многочисл____н_ые пр___чуды
Прелюбодеева могли бы пр___вратитъ его в посмеш__ще если бы он давно уже
(н__)пр____обрел р путацию (не)пр_взойденного инт_л_ктуала. К тому же
полковник Прилуцкий всегда стоит за него горой и так пр_возносит своего
пр__ятеля что иногда его доводы кажут_ся явным пр увел_чением. Правда
любовь Прелюбодеева к чтению он наход____т чрезмерной но ценит в нем
пр__восходного рас____казч_ка пр_забавных ане_дотов, а при случае
стирает__ся пр_общаться к высокой культуре друга».
П4 Пунктуация
Тема №10
Занятие №1
Обособленные слова,
НЕ ЯВЛЯЮЩИЕСЯ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ЗАНЯТИЕ 1
Знаки препинания при обращениях,
междометиях и словах ДА и НЕТ
Обращение выделяется запятыми или восклицательным знаком:
Василий Васильевич, прошу вас оставить меня в покое. (Чехов)
Позвольте мне, читатель мой, заняться старшею
сестрой. (Пушкин)	Эльза! Дай лапку! (Шварц)
Усилительные частицы о, ну, ах, ох и др., стоящие перед
обращением, не отделяются от него никаким знаком:
О ты, чьей памятью кровавой мир долго, долго будет
полн. (Пушкин) Не прав твой, о небо, святой
приговор. (Лермонтов)
Внимание; Если частицы о, ну, ах, ох и др. выступают в роли
междометий (если на них падает ударение, а далее следует пауза),
то после них ставится запятая или восклицательный знак
(предложение после восклицательного знака может продолжаться
со строчной буквы): Ах, зачем ты меня упрекаешь!
Увы! Никто этого не хотел!
Личные местоимения ты и вы, как правило, не являются
обращениями, а выступают в роли подлежащего. Однако они могут
входить в состав распространенного обращения:
Подожди, странная ты девочка! (Достоевский)
Как я рада вас видеть, дорогой вы мой!	Да что же вы
делаете, глупые вы люди!
Слова да и нет, выражающие утверждение или отрицание,
отделяются в предложении запятой или восклицательным знаком:
Да, домишко очень недурен! (Гоголь) Нет, я не больна,
Афанасий Иванович. (Гоголь)	Нет-нет! Я ни в коем случае
не хотела вас обидеть.
О! Не знай сих страшных снов
Ты, моя Светлана...
Будь, Создатель, ей покров!
Пунктуация
Тема №10
Занятие №2
Упражнение 1
Отметьте обращения. Поставьте необходимые запятые.
I.	Ты еще тут господин Ланцелот? (Шварц)	2. Как хорошо ты о море
ночное! (Тютчев) 3. Как прикажете господин дракон. (Шварц)
4.	Звезда печальная вечерняя звезда твой луч осеребрил печальные
равнины и дремлющий залив и черных скал вершины. (Пушкин)
5.	Здорово ребята! Эльза здравствуй крошка! (Шварц)	6.0 мой
милый мой нежный прекрасный сад! (Чехов)	7. Но господин первый
министр я должен пойти сейчас в казарму к фрейлинам короля иуговоритъ их
не плакать на завтрашней свадьбе. (Шварц) 8. Эй завяжи на память
узелок! (Грибоедов)	9. Жизнь увы не вечный дар. (Пушкин)
ю. Ух как жутко и весело было идти Гаврику по такому
поручению. (Катаев)	и. Да в нашей реке и рыбы-mo нету. (Тургенев)
12.	Да счастье, у кого есть этакий сынок! (Грибоедов)	13. Палач
уйдите пожалуйста родной. (Шварц)	14. А вы блистательная Юлия
ошиблись комнатой? (Шварц) 15. Что дремучий лес призадумался
грустью темною затуманился? (Кольцов)	16. Не хочешь ты папочка
попросту по душам поговорить с единственным своим сыном. (Шварц)
17.	Да поймите же вы несчастный человек что я спасу город! (Шварц)
18.O боги боги мои яду мне, яду! (Булгаков)
«Ключи».Стр.398
ЗАНЯТИЕ 2
Знаки препинания
ПРИ ВВОДНЫХ СЛОВАХ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ
Вводные слова и словосочетания не являются членами предложения
и выделяются запятыми. Они лучше запоминаются, если известно,
какие значения выражаются этими словами.
Вводные слова и словосочетания могут указывать на:
-	чувства говорящего: к счастью, к несчастью, к сожалению,
странное дело, кудивлению и др.;
-	степень уверенности говорящего: конечно, несомненно,
без сомнения, безусловно, наверное, может быть, видимо и др.;
-	соотношение частей текста, последовательность изложения: итак,
следовательно, в общем, напротив, между прочим, кроме того,
впрочем, во-первых и др.;
-	способ изложения мыслей: словом, одним словом, иными словами,
короче говоря и др.;
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
-	источник сообщения: по словам, по мнению, по сообщению,
по-моему, по слухам, на мой взгляд и др.;
-	экспрессивность высказывания: честно говоря, смешно сказать,
между нами говоря, по правде говоря и др.;
-	обращение к собеседнику: видишь ли, понимаешь ли, вообразите,
послушайте и др.
Некоторые слова или словосочетания выступают только в качестве
вводных: итак, следовательно, конечно, стало быть, впрочем,
дескать, мол, собственно говоря, во-первых, во-вторых, в-третьих,
к сожалению и др.
При соседстве двух вводных слов между ними ставится запятая:
Признаться, право, было б жаль мне опечалить их. (Лермонтов)
Стало быть, по-вашему, физическим трудом должны
заниматься все без ограничения? (Чехов)
Упражнение 1
Подчеркните слова, которые всегда выступают в качестве вводных.
Поставьте необходимые запятые.
I. Следовательно мы можем подвести итоги. Итак все собрались и мы можем
начать. В общем мы стали свидетелями очередного успеха любимой команды.
2. Стало быть вы помирились? Вы может быть нас не ожидали?
Встречу наверное перенесут на следующую неделю.	3. Он конечно далеко
не красавец. Несомненно это все пустяки. Мне безусловно не хочется
впутываться в эту историю.	4. Во-первых я очень рад вас видеть.
Во-вторых я хочу вам сказать что мне всегда интересно с вами разговаривать.
В-третьих здесь так скучно.	5. Собственно говоря я не знаю какмне
поступить. Я короче говоря не виновата. Да мне по правде сказать все равно.
6.	Понимаете ли они так обиделись что не хотят со мной
разговаривать. Послушайте вы следовательно здесь живете?
7.	Он говорил мне, что дескать я такая хорошая такая хозяйственная.
8.	Мне пожалуйста
9.	Впрочем мне все
ю. Сел за стол
Рассказывали что здесь дескать так не принято,
кофе и булочку. Будьте любезны прикройте дверь,
равно. Я кстати всем доволен и ни на что не жалуюсь,
и начал требовать: мол мороженого мне, пирожного... Она по его рассказам
женщина была необыкновенная. Бывало придет и уходить не хочет.
н. К сожалению все хорошее так быстро кончается. К нашему
разочарованию теплоход уже ушел. К счастью нам никто не помешал.
«Ключи»,Стр, 398-399
Пунктуация
Тема №10
Занятие №2
В н и ман и е ! Существуют так наываемые ложные вводные слова -
это слова и выражения, которые, как показывает практика, часто
принимают за вводные. Например, вводными словами не являются:
авось, бишь, буквально, будто, как будто, как бы, вдобавок,
в довершение, примерно, притом, причем, в конечном счете, вряд ли,
все-таки, между тем, наверняка, по-своему, небось,
приблизительно, просто, якобы, по совету, по указанию,
по решению, по постановлению, по замыслу, по распоряжению.
Упражнение 2	________
Подчеркните вводные слова, поставьте необходимые знаки препинания.
I.	Вронский к ужасу своему почувствовал что он сделал скверное
непростительное движение. (Л. Толстой)	2. Червяки жили долго
и превращались иногда к великой нашей радости в куколки. (Аксаков)
3-	Я разумеется обошелся весьма бережно со стариком. (Тургенев)
4.	Одним еловому этого человека наблюдалось постоянное и неодолимое
стремление окружить себя оболочкой создать себе футляр. (Чехов)
5.	Я вам скажу отчего вы меня не заметили во-первых я беден
а во-вторых смирился. (Тургенев) 6. Скажите пожалуйста какое
завещание оставил ваш покойный король? (Шварц)	7. Командиры
слышно им довольны. (Пушкин)	8. У Плюшкина по словам Собакевича
люди мрут как мухи. (Гоголь)	9. Покойный правда часто показывал им
язык высунувшись в форточку но ребята сами были виноваты. (Шварц)
го. Пожалуй вы сами сочинили то что говорили мне. (Шварц)
и. Слышен кажется даже мягкий стук падающего снега и в такой
тишине вдруг начинал выть в трубе ветер. (Каверин)	12. Может быть
вам вовсе не захочется заходить ко мне? (Тургенев)	13. Конечно не один
Евгений смятенье Тани видеть мог. (Пушкин) 14. Вероятно я был в те
времена очень жалким на вид - болезненный бледный маленький. (Олеша)
15.	Впрочем нельзя сказать чтобы не было к нему никакого внимания.
(Гоголь)	16. Если верно то что вы говорите обо мне значит мне лучше
умереть. (Шварц) 17. Прежде всего будьте добры говорите потише
по возможности без жестов двигайтесь мягко и не смотрите мне в глаза.
(Шварц) 18. Вне этого переписывания казалось для него ничего
не существовало. (Гоголь) 19. Бывало рассказываешь анекдот все
смеются а он бороду показывает. Это мол анекдот старый с бородой. (Шварц)
2о.	Словом оказалось что шинель была совершенно и как раз
впору. (Гоголь)	21. Ведь если вдуматься то люди в сущности тоже
«Ключи».Стр. 399-400
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
может быть пожалуй со всеми оговорками, заслуживают тщательного
ухода. (Шварц)	22. Безусловно была осень и падали листья... Безусловно
проплывая мимо меня они поскрипывали боками как корабли. (Олеша)
23.	Я например с отчетливостью помню появление первых
электрических лампочек. (Олеша)	24. Между прочим парашют
продолжал быть новинкой долгое время. (Олеша)	25. Скучно наверное
быть деревом оно живет на одном месте. (Платонов)	26. Без сомнения
именно поэтому с такой отчетливостью запомнились мне первые годы.
(Каверин)
ЗАНЯТИЕ 3
Знаки препинания при вводных предложениях
Вводными могут быть не только слова и словосочетания,
но и предложения: говорят - вводное слово; по словам старожилов -
словосочетание; как рассказывал Иван Иванович - вводное
предложение.
Вводные предложения в основном имеют значения, близкие
к значениям вводных слов и словосочетаний, и при этом не связаны
с синтаксической структурой основного предложения.
Если подобное предложение присоединяется при помощи какого-
либо союза (как, если, сколько и др.), то знаки ставятся точно так же,
как в обыкновенном сложноподчиненном предложении:
Покойный дедушка, сколько я помню, был род бабушкиного
дворецкого. (Пушкин)	Как выражаются моряки, ветер
крепчал. (Чехов)
Вводные предложения выделяются запятыми, скобками, тире:
-	запятыми выделяются в основном небольшие по объему вводные
предложения (нераспространенные, достаточно короткие):
Воту меня, я думаю, получше глаза. (Гоголь)
-	скобками и тире выделяются в основном более
распространенные, даже сложные, вводные предложения, которые
обычно находятся в середине основного предложения, разрывая его
структуру: Мой приход - я мог это заметить - сначала
несколько смутил гостей. (Тургенев)	Я простился
120 Пунктуация
Тема №10
Занятие №3
с гостями и пешком (как вы знаете, я люблю ходить пешком)
пошел вдоль набережной.
- скобки являются более сильным выделяющим знаком.
Они используются и при так называемых вставных предложениях,
которые, в отличие от вводных, не выражают отношение
говорящего к высказыванию, а содержат попутные авторские
комментарии, разъясняющие предложение в целом или отдельное
слово в нем: Однажды вечером (это было в начале 1773 года)
сидел я дома один, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно
на путчи, бегущие мимо луны. (Пушкин) Он обещал казакам
пожаловать их крестом и бородою (илецкие, как и яицкие,
казаки - все были староверцы), реками и лугами, деньгами
и провиантом, свинцом и порохом. (Пушкин)
Упражнение 1
Выделите вводные конструкции различными знаками препинания.
Укажите возможные вариативные случаи постановки тех или иных знаков.
I. Раз это было за Тереком я ездил с абреками отбивать русские табуны.
(Лермонтов)	2. А вы я вижу шелковый. (Тургенев)	3. И этот
учитель греческого языка этот человек в футляре можете себе представить
едва не женился. (Чехов) 4. Он теперь ехал к Яузскому мосту где ему
сказали был Кутузов. (Л. Толстой)	5. Первый тост был выпит как
читатели может быть и сами догадаются за здоровье нового херсонского
помещика. (Гоголь)	6. Дана была полтина меди на расход и лакомства
и что гораздо важнее умное наставление. (Гоголь)	7. Прасковья
Ивановна давно уже проснулась как мы узнали от Параши оделась и кушала чай
в своей столовой. (Аксаков) 8. Я как несомненно можете по мне видеть
человек совсем незначительный. (Лесков)	9. В жаркое летнее утро это
было в исходе июля разбудили нас ранее обыкновенного. (Аксаков)
io. Возвратясь в свою комнату она находилась во флигеле и была почти
вся загромождена коваными сундуками Гаврила сперва выслал вон свою жену.
(Тургенев)	и. Быстро но горячо прошла в душе моей страсть иначе я
не могу назвать ее ловить и собирать бабочек. (Аксаков)	12. Командиры
бросили книги карты географические других на корабле не было разговоры
и стремительно побежали на палубу. (Гончаров) 13. Проснувшиеся овцы
«Ключи».Стр.4ОО
их было около трех тысяч неохотно от нечего делать принялись за невысокую
наполовину утоптанную траву. (Чехов)
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
121
ЗАНЯТИЕ 4
Разграничение знаменательных слов и вводных
Большинство вводных слов - это слова наречного, местоименного,
а также глагольного и именного происхождения. Одни из них всегда
являются лишь вводными словами (конечно, во-первых, итак и т. д.),
другая группа совпадает со знаменательными словами
(то есть словами, которые имеют определенное лексическое
значение и являются членами предложения): Это было бы очень
кстати. Просмотрите, кстати, и следующий
параграф.
Слова в конце концов, наконец в значении «и еще», «кроме того»
являются вводными; но в значении «в результате каких-либо
действий», «напоследок», «по истечении времени» вводными
словами не являются: Усевшись где-нибудь на кургане в степи,
или на холмике над рекой, или, наконец, на хорошо знакомом
утесе, слепой слушал лишь шелест листьев. (Короленко)
Бежал, бежал, наконец устал. (Успенский)
Вводное слово однако следует отличать от союза однако. В роли
союза слово однако выступает в самом начале предложения, с него
начинается также вторая часть сложносочиненного предложения.
Кроме того, союз однако может соединять однородные члены:
Однако прийти ему не удалось.	Лето кончилось, однако
было еще тепло. Он был человеком глупым, однако
хитрым.
В остальных случаях однако является вводным словом:
Прийти ему, однако, не удалось.
Слово значит в значении «следовательно» - вводное, а в значении
«означает» - нет: Значит, у вас все хорошо? - Здесь слово
значит - вводное.
Но: Вы даже не представляете себе, что значит для него ваше
одобрение.
Слова напротив, наоборот в качестве вводных слов
взаимозаменяемы: Нет, я не сержусь, наоборот, я рад вам.
Нет, я не сержусь, напротив, я рад вам.
122 Пунктуация
Тема №10
Занятие №4
В этих предложениях слова напротив и наоборот - вводные.
Но: Расположившийся напротив меня мужчина тут же заснул.
Он сделал все наоборот.
Упражнение 1
Поставьте необходимые знаки препинания.
I. Солнце казалось бледным пятном в облачном небе. 2. Хорошая погода
установилась казалось надолго. 3. Может быть все и сбудется.
4.	Все это может быть сделано в срок. 5. В тумане ничего
не видно.	6. Видно мы тудауже не успеем.	7. Разумеется я все
сделаю о чем бы вы меня ни попросили.	8. Это само собой разумеется.
9.	С той и с другой стороны надвигались тучи. ю. С другой
стороны нельзя не заметить всех преимуществ данного предложения.
н. Дорогой он вынужден был пару раз останавливаться из-за того что
барахлил мотор и в конце концов заночевал в отеле.	12. Да почему
в конце концов я все время должен оправдываться?	13. Я тоже в плохом
настроении однако не плачу.	14. Смотри же однако будь осторожен!
15.	Об этом следует сказать прежде всего.	16. Прежде всего
откуда взяты эти данные? 17. Мы поднимались все выше и выше
и наконец поднялись на вершину горы.	18. Когда вы наконец успокоитесь?
19.	Можно наконец обратиться к хорошему специалисту.
20.	Я же не преступник в конце концов.	21. В конце концов мы обо
всем договорились.
«КЛЮЧИ».Стр.4О1
Если вводному слову предшествуют сочинительные союзы
(и, а, но, да, или и другие), то запятая перед вводным словом
ставится, если его можно изъять из предложения, не нарушая
структуры данного предложения: Уже поздно, и, пожалуй, нам
пора возвращаться. - Уже поздно, и нам пора возвращаться.
Он собирается прийти к нам, но, признаться,
мне не хочется его видеть. - Он собирается прийти к нам,
но мне не хочется его видеть.
Если такая перестановка нарушает структуру предложения,
го запятая после союза перед вводным словом не ставится
(чаще других к вводной части отходит союз а): Несчастье
нисколько его не изменило, а напротив, он стал еще крепче
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
123
и энергичнее. (Тургенев) - Здесь опустить вводное слово, сохраняя
союз а, без нарушения смысла высказывания нельзя.
Но: Вся жизнь Никиты не была постоянным праздником,
а, напротив, была неперестающей службой. (Л. Толстой)
Упражнение 2_______
Поставьте необходимые запятые.
I. Терентий пробавлялся мелкой слесарной работой но во-первых работы было
мало и во-вторыхмного времени отнимали неотложные дела. (Катаев)
2. Всадник еще раз приложился к карабину прицелился в глубину
но видно раздумал стрелять. (Катаев) з. Нрава Татьяна была весьма
смирного или лучше сказать запуганного. (Тургенев)	4. Я бы советовал
вам все сделать по-другому а впрочем поступайте как знаете. 5. Солнце
светит а значит все не такуж плохо.
Вводное слово обычно не выделяется запятой, если оно стоит в начале
или в конце обособленного оборота и связано по смыслу только
с ним: Анна отвела глаза от ее лица, по-видимому желая вполне
понять значение ее слов. (Л. Толстой)
Если же вводное слово стоит в середине оборота, то оно выделяется
запятыми на общем основании: Гости, собравшиеся,
по-видимому, еще днем, порядком друг другу надоели.
_______Упражнение 3
Поставьте необходимые запятые.
I.	На кухне появились осы привлеченные по-видимому сладким запахом.
2.	Собака очевидно что-то почуявшая грозно зарычала. 3. Это
был огненно-красный кленовый лист видимо занесенный сюда ветром.
4.	Мимо пробежал человек по счастью меня не заметивший.
5.	Она говорила нараспев вероятно что-то диктуя. 6. Недавно
нам рассказали историю оказавшуюся к сожалению очень грустной.
«Ключи».Стр.4О1	«Ключи».Стр.4О1
124 Пунктуация
Тема №10
Занятие №4
Упражнение 4 (обобщающее)____________________ __ __________
Вспомните основные правила постановки знаков препинания при вводных
словах и предложениях, обращениях, междометиях.
Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, поставьте недостающие
знаки препинания, раскройте скобки.
I. Любите живопись поэты! (Заболоцкий)	2. Прости Тригорское где
радость меня встречала столько раз! (Пушкин)	з. Ты отче патриарх вы
все бояре обн_ж_на душа моя пред вами. (Пушкин)	4. Ох т_жела ты
шапка Мономаха. (Пушкин) 5. Что скажет_______ты надме ая Марина
довольна ль ты признанием моим? (Пушкин)	6. Ах здравствуйте
Максим Максимыч! Не хотите ли трубку? (Лермонтов)	7. Ах поля мои
борозды милые хороши вы в печал_своей! (Есенин) 8. Первая скрипка
ваше пр_восходителъство наелась винограда и легла на солн_шке.
Виноградный сок ваше пр_восходителъство стал бродить в животике первой
скрипк и пр вратился в вино. (Шварц)	9. Ах да! Я всей душой люблю
мороже ое. (Драгунский)	io . Этот мучительный и радос ный рассказ
видимо был (не)обходимым для Наташи. (Л. Толстой)	и. Арина
Родионовна осталась (по)прежнему в Головлеве причем разуме_тся
не обошлось без семейной поездки. (Салтыков-Щедрин)	12. К моему
удовольствию батюшка согласился на мою прос_бу. (Салтыков-Щедрин)
13. Я сегодня написала на записк_что спросить у Генриха когда увижу
его во сне... (Во)первыхлюбил ли он других девушек пока не встретился со мной?
(Во)вторых когда он замет_л что в меня влюбился? (В)третьих когда он
заметил что я в него влюбилась? (Шварц) 14. Оба старичка
(по)старин_ому обычаю старосве__ких помещ_____ков очень любили покушать.
(Гоголь) 15. Так они поговорили стра___оватый для первого разговор
между женихом и невестой и пожали друг другу руки. (Чернышевский)
16. Хорошо шла жизнь Лопуховых. Вера Павловна была всегда вес_ла.
Но однажды это было месяцев через пять после свадьбы Дмитрий Сергеевич
возвр_тившисъ сурока нашел жену в каком-то особенном настроена_
духа. (Чернышевский)	17. С того первого в моей жизни спектакля это
была опера «Демон» и начал р_сти во мне актер. (Качалов) 18. Лошади
сани деревья бык привяза_ый к столбу все было бело и к_залосъ мягким
пушистым. (Чехов)	19. И плетни и б левшая на дворах скотина
и крыши домов все к_залосъ спало здоровым тихим трудовым
сном. (Л. Толстой) 20. Мы н_____надеялись (н_)когда более встретит_ся
однако встретились. (Лермонтов)	21. (В)троеммы пережили войну
однако родителиуц лели еще и в тридцатые. (Бродский)	22. Для этого
однако стоило устроит__ся на работу... что ок_залосъ весьма
(не)просто. (Бродский)	23. Итак я в Ялте. Теперь вечер. Ветер дует как
«Ключии.Стр. 402-403
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
125
в четвертом акте «Чайк_» но ко мне никто не приход_т а напротив я сам
должен буду уйти надевши шубу. (Чехов)	24. Чего доброго пожалуй
и женит ся из ум ления души. (Достоевский)	25. В вечерних новостях
прозвучал репортаж о случае прои_шедшем (по)видимому совсем (не)давно.
26.	Может быть конечно она просто считала эту пр_вычку
(не)воспитанностью обычным (не)умением себя вести. (Бродский)
27.	Давал три бала ежегодно и пром_тался наконец. (Пушкин)
28.	Надо же ему наконец занят_ся чем(нибудь) разумным.
29.	Заслыш_в крики вы бежите к мосту (при)чем на лицеу вас такое
серьезное выражение как будто бы на мосту совершается убийство или дневной
грабеж. (Чехов)	30. Вероятно мне хочется хр нить привычки нашей
семьи теперь когда я это все что от нее осталось. (Бродский)
31.	По крайней мере все те вещи были частью сознания родит_лей
знаками их пам_ти - о временах и местах как правило мне
предше___ствовавших. (Бродский) 32. В1950 кажет______ся году отца
демоб__лизовали (в)соответствии с каким(то) постановлением
Политбюро. (Бродский)	33. Долго и тщательно проверяют Соню
и к величайшему сожалению ее партнеров оказывается что она
не смошенничала. (Чехов)	34. Так например следовало не пропустить
некоторых плиток на тротуар__ (во)что(бы)то(н___)стало наступить
на них. (Олеша)	35. (В)общем это был человек добрый не сухарь не
мучитель-наоборот хороший его любили. (Олеша)	зб.Аукц он
казалось был в самом разгаре. (Гоголь)	37. А из предба ика между
прочим человек выскакивает. (Зощенко)	38. Я пел вместе с Лимончиком
и вид_л какое счастливое и красное лицо у Семенова аудедушк_наоборот
гордое и ехидное. (Драгунский) 39. Словом дом был отцовский и мне
казалось что он должен походить на отца то есть быть таким же
просторным и круглым. (Каверин) 40. Но кажется
только гений терпения мог прочитать эти дневники!
Без сомнения они писались на привалах при свете коптилок	ZJwdI
из тюлен его жира на сорока(пяти)градусном морозе	f
замерзшей и усталой рукой. (Каверин)	\	(
41.	По указанию Кутузова Москва была	\
оставле а.	42. Солнце еще светило но между тем	—
гроза (не)умолимо надвигалась.	43. Вряд ли стоит Ac*
пр давать этому такое значение.	1	I
44.	В конечном сч_те не такуж это и важно.	/
Пунктуация
Тема №10
Занятие №5
Такая тихая погода
Лишь в этот час над головой,
И наискось уходит в воду
Блее__на на леске голубой.
С. Гандлевский
ЗАНЯТИЕ 5
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Поговорим о чем(нибудъ) другом...	По дороге домой Прилуцкий обдум вал новый план
л. Рубинштейн	действий предлож_н_ый Преображенским.
Итак все придет___ся нач_натъ (с)начала.
Что(ж) он всегда готов к действиям. Прилуцкий с благодарностью вспомн_л
о Прелюбодееве. (Н__)забытъ бы отдать ему пр_везе ую из командировк_
книжку. Прелюбодеев жаловался что в Москве редко переизд_вали Юрия
Коваля и Прилуцкий желая__делать ему приятный сюрприз побегал
по бук_н__стическим магазинам. Без сомнения приятель обрадует_ся
пр_поднесе_ому подарку. По правде сказать Прилуцкий и сам любил читать
рас__казы Коваля. Проведет_часок с его книжкой в руках-будто сам
побывает на природе.	Прилуцкий вспомнил как они с Прелюбодеевым
пошли однажды ран__ей весной на рыбалку. Приготовились осн_вательно
(во)первых долго выб_роли подходящие удочки (во) вторых запаслись червями
и наконец св_золи донку для крупной рыбы. И______ти пришлось
к сож лению долго. Месили болотную и лесную весе_юю грязь (и)такустали
что когда наконец пришли на место сразу к_стер разл_жили чай стали
кип__титъ. Прелюбодеев оказывает_______ся мечтал поймать болъшо__о
язя. Н_хищ___ная щука н_черный окунь н_даже золотой лещ__одним
словом н_однареч__наярыба (н___) шла н_(в)какое ср__внение со
(злато)лобым красавц_мязем с красными пл_вниками. (При)чемязъ должен
был быть размером с бродень. Прилуцкий выразил сомнение (на)счетрыбы
подобной вел_чины и они договорились ловить язя вел_чиной с обычный
пр__вычный кирзовый сапог. Нас______доли
на большой крюч_к штук наверно с десяток червей
и м__тнули все это в воду. А язь (н_)б_рет! Мелкая
рыбка червей т__ребит колокольч_к на донке
звяка т.	К вечеру наловили мел чи а язь к их
полному разоч_рованию все (н_)как (н_)брал.
Настала ноч__. Под звездами пот_нули на север гуси
и журавли. Прилуцкий и сейчас хорошо помнил каккр_чала стран_ая
(дли_о)клювая птица: «Хорх... хорх...». По словам деревенских это и не птица
вовсе а чертенок который летает над лесом up_зыск___вает потеря_ые
рожки. Но это конечно не чертенок. Это по мнению а____тор__тетного
Прелюбодеева летал над лесом вальдшнеп. Искал себе вид_те ли невесту.
У вальдшнепа вечерн_е глаза большие и темные. Зацвиркали-зацоркали
вальдшнепы и тут представ те взял язь.	Страшно нат нулась леска
задр_жал Прелюбодеев ухе__тил леску двумя руками пот_нул к берегу.
«Ключи».Стр. 403-405
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
А (в)дали в темноте у пр_брежных к_мышей запл__скал выш__дший
на поверхность язь. От ударов его хвоста серебря_ые блики посыпались по воде
и звез_ныв полетели брызги. Прелюбодеев почти подвел язя к берегу
и бе_спорно вытащил бы его как вдруг язь дернул. Прелюбодеев
по__ск_лъзнулся и упал в воду рядом с язем. И вот они оба кужасу Прилуцкого
барахтают___сявреч___ной воде и от них обоих летят звез_ные брызги.
Прилуцкий понял что рыба сейчасуйдет если он (что)нибудь (н_)придумает.
И он разумеет_ся придумал. Прилуцкий то(же) упал в воду с другой стороны
язя. Лежат они (в)двоем а между ними язь. А над ними между прочим с_яют
все ноч_ные созвездия все главные весен_ие звезды. И как ясно видел
Прилуцкий прямо над ними стояли Лев и Близн цы.	Прилуцкому стало
к___зат_ся что это они с Прелюбодеевым близн_цы а между ними лев. Все
(как)то спуталось у него в голове.	Наконец они (все)таки выт щили
язя выв_локли его на берег и он к ихуд_влению ок_зался больше чем можно
было пр_дпол__жить. По сапогу его мерить было нельзя - ночь а в ведро он
пон__маете ли (н_)влезал. Поставили они его в ведро (в)низ головой
и по болотной да весен_ей грязи побежали домой. Язь бил в ведре хвостом
и в каждой ч_шуинке его играли главные весен_ие созвездия
Пунктуация
Тема №10
Занятие №6
ЗАНЯТИЕ 6
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Чуть свет, пока лучи не ярки,	Серая ночь
Еще приутрен__ей звезде...
С. Гандлевский	Когда Прилуцкий и Прелюбодеев с пойма_____ым язем
добежали до ро___ких деревенских огоньков
(из)за еловых верхуш____к взошла тусклая красная звезда а за нею в ряд
выстроились еще три звезды яркие и серебря___ые. Орион небесный
охотник с кровавой звездой на плече с ярким пос__ребре__ым поясом с которого
«Ключи».Стр. 405-406
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
... Тр_щат остатки бедного огня,
но ход вещей не может быть нарушен...
Л. Рубинштейн
129|
свеш__вается св__ркающий звез____ный кинжал вех_дил на небе. Одною
ногою оперся Орион на высокую липу на окраине а другая зам рла над
вод__качкой отпмечающ___й над черн_м лесом границу деревн_. Грозно
натп—нул Орион т__тиву охотнич_____его лука сотка_ого из мелъчайш_х
звездоч_к и нацелил стрелу прямо в лоб Тельцу в (пол) неба раскинувш_му
звез_ные рога. Спать (н__________)хотелось. Вернулись к реке завал н_ой
грязными льдинами похож_ми то на огромное ухо то на гриб груздь. Толстые
(не)пром__каемые плащи скр_пели на плечах сухие (ракушки)перловицы
усе__вшие песча__ый берег тр_щали под с_погами. Разл_жили костер
сварили уху.	Прелюбодеев ел уху осторожно и почтит лъно. Голова его
была окута а паром в очках г рели маленькие костры.	Вдруг что (то)
зашуршало за спиной. Уха такразм___рила что лень было повернут___ся
посмотреть кто там шумит. «Бурундуч____к!» - предпол_жил Прилуцкий.
Приятели посмотрели на рас___т_лающ____йся за их спиной лес. (Н )одна
ветка (н__)шев___лилась. (С)прав_и (с)лев_на воде и на берегу (н_)кого
(н___)было. Искры костра дли_ые яркие летели к вершинам деревьев и гасли
в (светло)сером небе. Вдруг с макушк____одной из елок сорвался
какой(то) комок. Угл_ватый (не)ловкий он переч__ркнул небо перелетев
с елки на елку и зац пив месяц кра шком хвоста.	Тут они поняли что
это летяга зверек которо_о (н )увид_шь днем. Пр_влеч______н ая светом
летяга пр_села на нижн__й ветке _жавшисъ в комок и погляд___вала
на костер. Костер шее______лился и потреск_вал. Он пр тяг________вал зверька
как магнит. Летяга соск_чила на землю и тут замет_ла большое черное
дупло. Это был лежащ_й на земле с__пог Прелюбодеева. Удивле_о
присвис_нув летяга сов_ршила гиган__ский ск_чок и нырнула в голенище.
В то(же) мгновение Прилуцкий кинулся схватить с___пог но летяга выск_чила
и побежала сначал по руке Прилуцкого потом по плечу и (на)конец прыгнула
на пенек. Но это был не пенек а колено Прелюбодеева. С ужасом взгл нув
в пылающ__ерыж____м огнем очки летяга закашл_ла перепрыгнула на елку
и т__р__пливо век_рабкаласъ (на)верх. Прелюбодеев изумлен____о
ощ___пывал свое колено. «Какая легонькая!» -уд влялся он.
Серая ночьуг_сала долго и высоко поднялся Орион медле_о накл нился
(на)бок дог_няя скрывающ__гося за г_ризонт Тельца. Пр_чудл_во
разброса__ые на сером небе (не)ярко дог_роли ночные звезды.
Утром у дог__рающ__го костра Прилуцкий все пр___ставал к пр_ятелю
уг___варивая под_ритъ с_пог в котором побывала летяга. Они
и (н_)замет____ли как на ра___свете ушел
Орион за край земли только кровавая звезда
еще долго св_тила над елками. Тусклая звезда
с таким певуч_м названием Бетельгейзе.
(По мотивам произведений Ю. Коваля.)
Она несла в руках отвратительные,
тревожные жёлтые цветы. Чёрт их
знает, как их зовут, но они почему-то
первые появляются в Москве. И эти
цветы очень отчётливо
выделялись на чёрном ее
весеннем пальто.
г
W- Лл. а Б у л гл к &в

Правописание гласных после щипящих и Ц
I3i|
Правописание гласных
после щипящих и Ц
ЗАНЯТИЕ 1
Буквы А, У, И после шипящих. Буквы И, Ы после Ц
После шипящих пишутся буквы а, и, у: чаща, роща, жираф, чищу,
чудесный.
Внимание! Исключение составляют некоторые иноязычные
слова, например: брошюра, жюри, парашют.
_______Упражнение 1____
Вставьте пропущенные буквы.
Беспощ__дный, ж__ри, заж точный, ож_вление, ощ____щение, переж__ток,
соч__ветвенный, прош__, ш_стрый, ш_ллинг, пощ____дить, ш_фоновый,
щ__пальца, вожж , дрожж , брош_____ра, аж рный, инж р, Алж_р,
выж дательно, жемч ж на, заж_м, вещ______, визж ть, нач__ло, оч_титься,
ощ__пью, отч__яние, параш__т, площ_дка, соуч стие, ч_родей, ш___рота,
ш__фровка, кувш__н, ч_рбан, ч_чело, пруж на, ч хлый, чищ____, пряч_сь,
ч__жбина, ч__ткий, щ__чья, ж__риал, выж гать.
После ц буква ы пишется в следующих случаях:
-	в окончаниях слов: лыжницы, бледнолицый;
-	в суффиксе -ын-: сестрицын, курицын;
-	в словах цыган, цыпленок, на цыпочках, цыц и в образованных
от них словах: цыплячий, цыганский, цыкать.
В остальных случаях после буквы ц пишется и: иллюминация,
милиция, циферблат, цилиндр.
Упражнение 2
Распределите слова, вставив пропущенные буквы, в четыре колонки:
1) с буквой ы в окончаниях слов; 2) с суффиксом -ын;
3) с буквой ы в словах-исключениях и производных от них; 4) с буквой и.
«Ключи».Стр.4О7	«Ключи».Стр.4о6
132 Орфография
Тема №11
Занятие №2
Панц__рь, пуговиц__, куц й, рукавиц_, принц_п, ц_ган, ц_линдр,
ц__почки, ц_кнул, ц пленок, ц_тэта, ц ник, из таблиц_, круглолиц_й,
молодц__, ц_рк, с лестниц_, куниц_н, Сережа Птиц_н, Клава Синиц_на,
волчиц__н, ц_рюльник, ц_ферблат, акац_я, нарц_сс.
_____Упражнение 3___________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы.
Хорошая дикц__я, ц_рк приехал, ц__ганский табор, мороженый ц пленок,
смуглолиц__й отрок, древняя ц_вилизац_я, серебряный ц___ркуль,
ц__клевать полы, одноглазый ц_клоп, строгий ц_ркуляр, ц_стерна с нефтью,
белый ц_ферблат, отделение милиц__и, ц_трусовый джем, ц_ничное
отношение, ц_анисгый калий, шуба из ц_гейки, село Цариц_но, сестриц_н
фартук, скворц_прилетели, вязальные спиц_, маринованные огурц_,
огненные зарниц_, свирепый ц клон, ваши иниц_алы, иниц_ативный
товарищ, крепкий панц_рь, принц___пиальная позиц_я, хмурые пац_енты,
знакомые сиц_лийц__.
«Ключи».Стр.4О7
ЗАНЯТИЕ 2
Буквы Ё и О после шипящих и Ц
В корнях слов под ударением после шипящих произносится о,
а пишется ё, если произносимый звук [о] чередуется с [е]
при изменении форм слова или в родственных словах: дешёвый-
дешевле, шёл - пришедший, шёпот - шепчет.
В том случае, если невозможно подобрать родственное слово
с подобным чередованием, в корне под ударением следует писать о:
шорох, чокаться, чопорный.
Внимание! Существительные ожог и поджог следует писать
с буквой о, а глаголы ожёг и поджёг - с буквой ё.
Под ударением после шипящих произносится и пишется о:
-	в окончаниях существительных и прилагательных: ключом,
плащом, большого;
-	в суффиксах существительных-ок, -онк, -онок: дурачок, девчонка,
бочонок и -он (где о беглое): княжны-княжон;
-	в суффиксах прилагательных -ов: парчовый, холщовый и -он
(в одном слове с беглым о): смешной-смешон;
Правописание гласных после щипящих и Ц
133|
-	в суффиксах наречий: общо, горячо (но ещё).
В остальных случаях под ударением после шипящих пишется ё:
-	в окончаниях глаголов: печет, течешь;
-	в суффиксах -енн, -ен страдательных причастий и прилагательных,
образованных от глаголов: печеный, вооружен, огорченный;
-	в суффиксах глаголов и в суффиксах существительных,
образованных от глаголов: выкорчевывать, размежевывать,
корчевка, ночевка, тушенка;
-	в суффиксе существительных -ер: дирижер, ретушер, стажер,
ухажер;
-	в местоимении что в предложном падеже: о чем, в чем;
и в составе других слов: причем, нипочем.
Внимание! В некоторых иноязычных словах буква о пишется
после шипящих и не под ударением, например: жокей, шоколад,
шоссе, шофер, жонглер.
Следует запомнить написание некоторых слов с затемненным
составом и непродуктивными суффиксами: трещотка, трущобы,
чащоба, обжора, крыжовник, чечетка.
После ц в окончаниях и суффиксах под ударением пишется о,
без ударения - е, например: танцор, облицовка, перцовый, отцов,
пальтецо, но: платьице, танцем, ситцевый, колодцев.
В безударном слоге после ц пишется о в словах цокотать,
цокотуха и в некоторых иноязычных словах: меццо, палаццо,
скерцо, герцог.
_____Упражнение 1______
Вставьте пропущенные буквы.
Туш__нка-рубаш__нка; ноч_вка-хрыч_вка; алыч_вка - беч____вка; без
княж__н - раздраж_н; стриж_м (волосы) - (летающим) стриж_м; щ_тка-
трещ__тка; стаж ры - обж ры; лиш_н - смеш_н; собач_нка - печ_нка;
пш__нка - душ__нка; сгущ нка - тысч_нка; нож_вка - размеж_вка;
саж_нки - деньж_нки; ключ_м - ни при ч_м; нипоч_м - кирпич___м;
у верблюж_нка - напряж_нка; ещ_бы - трущ бы; груш_вка - деш_вка.
«Ключи».Стр.4О7
Орфография
Тема №11
Занятие №2
Упражнение 2
Вставьте пропущенные буквы.
«Ключи».Стр.4о8	«Ключи».Стр.4о8	«Ключи».Стр.407-4о8
Холщ__вый, коробч__нка, казач_к, лапш_й, галч_нок, руч_нка, башмач_к,
зайч_нок, чуж й, сверч__к, ш_фер, ж__нглировать, крыж_вник, старич_к,
дириж р, друж к, парч___вый, междвеж_нок, плеч___м, смеш_н, еж_вый,
камыш___вый, врач__м. Береж______т, туш ный, корч вка, сгущ нка,
печ__ный, точ_ный, перч__ный, размеж_вка, обнаж__нный, заворож__нный,
толч_ный, стереж___т, моч_ный, огорч_нный, запретц__нный, береж_ный,
смущ__н. Реш_______тка, борж_ми, ж___рдочка, кош_лка, ч_рный,
беч__вка, расч_ска, ш_пот, щ голь, ш_лковый, пощ_чина, ш_коладный,
щ__лка, пш_нный, прож ванный, ч__порный, обж ра, ш____рох, ч_каться,
трещ__тка, ч__рточка.
।____Упражнение 3__________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы.
Ж__нглировать шарами, счастливые молодож ны, печ_ночный паштет,
молодой стаж р, опытный ретуш_р, маж_рный тон, спросил полуш__потом,
прож рливая гусеница, невысокий ж_кей, розовощ___кая девушка, глубокий
капюш___н, ш ковая терапия, ж_ваные брюки, удруч_нный вид, деш_вый
товар, реш_тчатый узор, щ_лканье соловья, гладкая ш_рстка, юбка
из ш_тландки, едкая щ_лочь, ч_тко произносить, спелый ж лудь, ч_тное
число, пожилая герц_гиня, чудесное скерц_, хрипловатое мецц_-сопрано,
старенькое пальтец_.
,____Упражнение 4__________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы.
Смешная девч__нка, следить за футбольным матч_м, заклеить скотч_м,
деш___венькая лавч_нка, жалкая душ нка, навязчивый ухаж р, гаш__ная
известь, сладкая сгущ нка, туш нка из говядины, холщ_вая рубаш__нка,
камыш___вые заросли, тонкая ч_рточка, грузовик с кирпич_м, свеж_й водой,
жгуч й болью, тяж лая кош____лка, горяч_возражать, ож_ги третьей
степени, статья о намеренном подж_ге магазина, кто-то подж__г дом,
противоож_говый пластырь, ч__порный вельможа, упрятал за реш_тку,
поход с ноч_вкой, ж_сткие условия, залился румянц_м, укрыться плащ_м,
посветить свеч_й, вощ_ная бумага, грош_вый товар, кипяч_ное молоко,
с большим багаж_м, зажж_нные огни, трещ__тка сторожа, перевязать
беч___вкой, корявый суч_к, отбивать чеч_тку, защ_лка замка, все нипоч_м,
поч___м картошка.
Правописание гласных после щипящих и Ц
ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
1_думать только, осень.
Гандлевский
(шограл л: салата рыбного
{кулинарии пр обрел.
Взтом ничего обидного,
Пр_обрел и пр обрел.
Д. А. Пригов
«Ключи».Стр. 408-410
Ветре__ым осе_н_м веч_ром полковник Прилуцкий
пр_парковался у ярко осв_щ_н_рго супермаркета
купил пр_вычный набор продуктов копч_ной колбасы
в наре_ке пару баноч_к паштета из ути_ой печ_нки и
добавив для разнообразия (свеже)морож_н_ой рыбы
(в)место надоевш_х кури_ых нож к отправился домой.
Дик л__знул его руку ж_стким языком и снов_лег
на (ж_лто)рыжий ш_тлан____кий плед. Приятно
обож__н_ый ледя_ым душ_м Прилуцкий растерся
холщ___вым полотенц__м надел лъня_ые брюки и выглаж н ую рубашку
и щ__лкнув пультом стал следить за футбольным матч_м. В перерыве
лощ__ный диктор (н___Уменяя инт_нац_и маж_рным голосом сообщил
о подж_ге цирка на Цветном бульвар_бл____стящ_м концерте знаменитого
д р ж ра и нашестей_____прож рливой гусе_ицы на сады Подмосковья.
См___ркалосъ. Мал__нъкая стрелка ч_сов на ц_ферблате
пр___ближаласъ к ц фре семь. Прилуцкий достал из холодильника рыбу
заморож_н___ые овощи и быстро почистил картошку. «А на десерт мы будем
есть с тобой мороже_ое с суш_н_ой ч_рникой», сказал он Дику. Дик был
огорч__н. Он пр дпоч_тал мясо на худой конец туш_нку пусть даже
Природа, как натурщица, стоит,
Уйдя по щиколотки в сброшен_ое платье.
С. Гандлевский
перч_ную и варе ую сгущ___нку цвета
ш колада. Прилуцкий налил
в стакан борж ми и вышел на б_лкон.
По ж___стян ому ж___лобу гулко стекала
дожд вая вода. Сквозь реш_______тчатую
ограду парка угад_валась ч_щоба кустов с_рени и_кации. У чугу ых ворот
под большим как параш_т зонтом стояла целующ яся парочка.
Оглуш_н_ый телефо_____ым звонком Прилуцкий
Только сел - звонят. Давай скорее.	вздрогнул и м тнулся к трубке. Майор
Туту нас такое - обалдеет .	Прелюбодеев удруч н о сообщил что в здан 
И. Иртеньев	ц_рка пострадали многие звери и только слону
повезло: его панц_рной шкуре все было
(н_Д(по)ч__м, (н__Уосталось даже ож_гов. Всем было ясно что ц_рк был
подож_н и что подж_г дело рук кого(то) из своих. Первой заг_релась
конюшня. Подозр___вали ц гана дре_ировщ_калош__дей. Однако
дре_ировщ__к держался как (н_У(в)ч_м (н_Убывало и утверждал что он
здесь соверше_о (ни)(при)ч_м. Прилуцкий был пор ж н. Все знали ц_гана
Орфография
Тема №11
Занятие №4
как ис_кус_ного наез_ника же л бриста г___мнаста. Пр__танц__вывая
от нет__рпения Прилуцкий нат_нул вяза__ый свитер выключил
(не)довар_н ую картошку и схватил Дика за круч н ый поводок.
(Не)дожидаясь лифта они перепрыг_вая через две ступеньки бросились (в)низ
по лес_нице. Выск_чив из под_езда Прилуцкий и Дик хотели было бежать
к стоянк__но тут прямо перед ними пр_т рмозила глянц_______вая иномарка
Богемского их соседа. Прилуцкий (не)раздумывая прыгнул в с_лонДик в один
скач___к ок_зался на задн_м сидень_и Богемский быстро домчал их
до Цветно__о бульвара. По дороге он как всегда начал было ож_вле_о
ра_каз____ватъ о пост_новк___«С_вилъского ц_рюлъника» но замет_в
ра__стро__н___ое лицо Прилуцкого тактично замолчал. Прилуцкий
ра__чит___вал что ц___ркуже окруж н милиц__ей. Ра___ч_ты его оправдались
полностью: милицейское оц пление стойко держало оборону в плотном кольце
з вак окруживш х здание.	В ярко осе щ н ой конюшн Прилуцкий
услышал пр_глуш___н__ые голоса: клоун в куц м п_джаке и высоком
ш___лковом ц__линдре ж__нглер в парч_вом к_фтане с золоч_ными
пуговицами, (не) белый_го роста ж_кей и танц__вщицы в трогат_____льных
накр хмал н ых пачках смущ____но посмотрели на вошедшего. «А еще говорят
что береж_н___ого бог береж__т!» -рыдал ц__ган пытаясьра_ч_сатъ
щ___ткой сож н ую гриву коня купл_н_ого на (не)давнем аукц_оне.
Маленький сын ц___гана худенький как ц пленок встав на ц___почки др_жащей
руч__нкой протяг__вал коню кусоч_к сахара. Дик сочу_ств_н_о обнюхал
опале ую шкуру лошади и особен_о заинт_ресовался жж_ным сахаром.
Друж_любно улыбаясь и в ляя хвостом он подош__л к малышу. Без зазрения
совест__он зарылся носом в просторный к рман его холсти_ых штанов.
Прилуцкий от__ащилДика за ошейник а из к_рмана мальчика посыпалось
сод ржимое птич___е перышко, перочи_ый ножик клоч_к яркой бумаги
кусоч__к стекл_шка. Среди всех этих сокровищ_была и коробочка
с п_тардами.Ц__рковойлюд был пор ж н. Прелюбодеев__________греб (в)охапку
и Дика и мальчика. «Эх вы, насекомые вы существа!»-расчу___ствовался майор
(не)замечая как он смеш_н в эту минуту. И только тут под плакатом
«Спички детям не игрушка» Прилуцкий заметил ч_ткий с_луэт высокого
ч___парного человка. Это был (н_)кто иной как генерал Преображенский.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Нас обзывала дурнями ворона,
Я нынче ей навряд ли возр жу...
В. Коваль
Пастух Володя подстр__лил птицу и в деш__венъкой
клеенч__той кош__лке принес ее Ростиславу.
К счастью подстрел___н_ая птица была жива дробь
«Ключи».Стр.4ю-4п


Правописание гласных после щипящих и Ц
1391
лиш перебила ей крыло.	Седая с золотыми глазами она злобно
гл__дела на художника и клацала клювом и ш_пела. «(Не)чего на меня
ш___петь, не я тебя подстр_лил а вот этот болван который совсем
(по)вид мому разума лиш н!» - сказал Ростислав.	Пастух Володя
оск_рбился. Пр щ рил глаз которым цел__лея и став похож м на ц клопа
отош л в угол в ранды к боч нку с моч ыми яблоками. «Летела, я и
вдарил», - бубнил он смущ но. Птица тем временем взгр_м_здилась
на стол. Как только Ростислав пр_ближался когти на лапах острые дли_ые
угр_жающе _ж_мались ира ж молись. Ростислав попробовал было ее
пр ручить но все его дары сгущ нка на блюд_чке туш__нка из банк_
кусоч_к заветной копч_ной колбасы пр береж н ой к праз_нику
(н_)укр_тили ее (н ) на минуту.	Птица была крупная вел ч ной
с (ястреба) т_т__ревятника. На груди и на сп_не у нее крас_вались
п___рч_вые разводы над св_репыми глазами нав_сала ж_сткая ч_рная
ч___лка. Ростислав залюбовался ею. Общее впеч тление получалось серебря ое
седое зимнее. (По)латын_как стало извес_о из справочника она называлась
Бутео лагопус. «Береж_ного бог береж_т», - подумал Ростислав и надел
толстые как панц_рь кож ные п__рчатки. Он попросил Володю посв__титъ
свеч й и как мог вправил крыло.	Вправлять крыло ране ой птице
тяж_лое и (не)благодарное дело. Помощь Бутео лагопус в рас_ч_т
(н__)прин_мал. Онразмах_вал крыльями как будто разд_вал пощ________чины
тр__щал и кл_валсяразд__рая когтями и п____рчатки и куртку. Володя
(н )удержал в руке свечу и вскрикнул: он ож_г себе руку. На место перелома
Ростислав нал_жил две дощеч_ки(шины), поместил на них тугую холщ вую
повязку и что(бы) (н__)сорвал ее ярое_ный Бутео лагопус пр_мотал тонкой
беч_вкой. УВолод_наладон____красовался (противо)ож_говый пластырь.
За ситц_выми з____навесками становилось свеж_и (в)далекеуже
слышалась трещ___тка сторожа когда они вынесли птицу из дома прошли
по пе_аной дорожк_иусадили ее на до_атый забор увитый б_гряным
плющ__м. С ненавистью смотрел на нихБутео лагопус. Бе_трашными
и сильными были его глаза все ему было (н_)(по)ч_м только очень хотелось
ра__читаться с обидч_ками. «Что ты на меня так смотришь? -
пр__говар_вал Ростислав. - Это он тебя подбил, я здесь (н_) (при)ч_м.»
Но ране_ый Бутео лагопус (н_) видел между ними (н_)какой разницы.
Мимо по мощ н ой булыжн_ком дорог______с грох_том проехала
маш___на груж н ая кирпич___м и птица т ж ло взмахнув крыльями
подн__лась в воздух. В деревне где живет Ростислав эта птица
появляется очень редко перед самой суровой зимой. (По)русски она называется
зимняк.
(По мотивам произведений Ю. Коваля.)
I4Q Пунктуация Тема №12	Занятие №1
Обособление деепричастных оборотов
И ОДИНОЧНЫХ ДЕЕПРИЧАСТИЙ
ЗАНЯТИЕ 1____________________________________
Обособленные деепричастные обороты
И ОДИНОЧНЫЕ ДЕЕПРИЧАСТИЯ
Деепричастные обороты и одиночные деепричастия обособляются
независимо от места, занимаемого ими в предложении:
На десятые сутки, сидя на крыше товарного вагона, весело
подкатил Бумбараш к родному краю. (Гайдар)	Бумбараш
постоял, раздумывая, не лучше ли будет убраться отсюда
подальше. (Гайдар)
Два деепричастных оборота, или два одиночных деепричастия,
или деепричастный оборот и деепричастие, соединенные
неповторяющимся союзом и, запятой не разделяются, если
относятся к одному и тому же сказуемому. В этом случае они
являются однородными членами предложения и обособляются как
одно целое: Пьер, приподняв плечи и разинув рот, слушал то,
что говорила ему Марья Дмитриевна, не веря ушам
своим. (Л. Толстой)	Ворча и оглядываясь, Каштанка
вошла в комнату. (Чехов)	Сутулясь и не снимая шапки,
он прошел в комнату.
Внимание; Обратите внимание на предложения
с деепричастными конструкциями, в которых запятая стоит и перед
союзом и, и после него: Хаджи Мурат остановился, бросив
поводья, и, привычным движением левой руки отстегнув чехол
винтовки, правой рукой вынул ее. (Л. Толстой) - Первый
деепричастный оборот относится к предшествующему сказуемому
(остановился), а второй - к последующему (вынул). Каждый
из деепричастных оборотов обособляется по отдельности, так как
деепричастия здесь не являются однородными. Союз и соединяет
здесь однородные сказуемые: остановился и бросил.
Б’.Л.Плс/пе рилк
Гул затих. Я вышел на подмостки.
Прислонясь к дверному косяку,
Я ловлю в далеком отголоске,
Что случится на моём веку.
142 Пунктуация
Тема №12
Занятие №1
Упражнение 1
Поставьте необходимые запятые.
I.	А мышь пробравшись из мастерской доктора Гаспара в комод тетушки
Ганимед ела миндальные коржики нежно вспоминая о мармеладе. (Олеша)
2.	Пресмыкаясь по песку выполз из воды налим. (Коваль)
3.	Я поднес налима к глазам пытаясь разглядеть узоры на нем, тускло
блеснул маленький как божья коровка налимий глаз. (Коваль)
4.	Отлогая поляна широким бугромуходила вдаль подымаясь из оврага.
(Пастернак)	5. Из-за тучи выбивались лучи солнца расходясь колесом
во все стороны и по пути задевали за парниковые рамы зажигая их стекла
нестерпимым блеском. (Пастернак) 6. Все раздарив и получив
причитающиеся счастливые визги и поцелуи Женечка подхватывала свои
пирожные и шествовала пить кофе. (Т. Толстая) 7. Паниковский оперся
спиной на автомобильное колесо и пригорюнившись не мигая смотрел
на клюквенный солнечный сегмент появившийся над горизонтом (Ильф
и Петров)	8. Попав в тень чуть зеленеющихлип писатели первым
долгом бросились к пестро раскрашенной будочке с надписью «Пиво и воды».
(Булгаков) 9. Среди корней рогами расставив страшные клешни
проворно пробирался боком старый краб. (Катаев)	io. Круг из прутьев
растопыря гнется карусель от гирь. (Пастернак) п. Девочка сидела
на носу свесив босые ноги за борт и неподвижно смотрела вперед. (Катаев)
12.	Повернутый ветром гик грузно перешел над самой головой слева
направо открыв сияющее море и закрыв глинистый берег. (Катаев)
13.	Мальчики навалились и без особого труда столкнув шаланду
вскочили в нее уже на ходу. (Катаев)	14. Мальчики стояли стиснув
кулачки и расставив ноги бледные маленькие с блестящими глазами чувствуя
свои похолодевшие волосы. (Катаев)	15. Иленька молчал и стараясь
вырваться кидал ногами в разные стороны. (Л. Толстой)	16. Дыхание его
вылетало белым паром и он сидя в углу на сундуке от скуки нарочно пускал
этот пар изо рта и забавлялся смотря как он вылетает. (Достоевский)
17.	И зная все кому расскажет он свои чудесные виденья? (Заболоцкий)
18.	Кот прицелился и летая как маятник над головами пришедших
открыл по ним стрельбу. (Булгаков)	19. Кот покачивался в люстре
размаха которой все уменьшались дуя зачем-то в дуло браунинга и плюя себе
на лапу. (Булгаков) 20. Поеживаясь от холода Петя медленно обошел
экономию прощаясь со всеми местами и местечками где он так славно
проводил лето. (Катаев)	21. Две толстые утки прошли оживленно
калякая с презрением взглянув на разодетого мальчика как на чужого
и нырнули одна за другой под забор. (Катаев) 22. По земле покатились
круглые сверкающие капли заворачиваясь в серый порошок пыли. (Катаев)
«Ключи».Стр. 411-412
Обособление деепричастных оборотов и одиночных деепричастий
1431
23. Самовар заныл наполняясь свежей тяжелой водой. (Катаев)
24. Но едва мальчик разбежавшись бултыхнулся в море и поплыл на боку
расталкивая прохладную воду коричневым атласным плечиком как тотчас
забыл все на свете. (Катаев) 25. Красноармейцы давно знали это
природное свойство фашистов жить лишь им одним на земле убивая всех
прочих людей и потому красноармейцы были с неприятелем всегда
осмотрительны. (Платонов)
ЗАНЯТИЕ 2
Необособленные деепричастные обороты
И ОДИНОЧНЫЕ ДЕЕПРИЧАСТИЯ
Деепричастные обороты и одиночные деепричастия
не обособляются, если:
-деепричастный оборот (обычно со значением обстоятельства
образа действия) тесно связан по смыслу со сказуемым:
Жили Артамоновы ни с кем не знакомясь. (Горький).-В данном
случае запятая не ставится, потому что важно не то, что жили, а то,
что жили без всяких знакомств;
- оборот представляет собой фразеологизм: бежать сломя голову,
работать не покладая рук, мчаться высунув язык, работать засучив
рукава, метаться не помня себя, просидеть всю ночь не смыкая глаз,
слушать развесив уши, слушать затаив дыхание и т. д.;
Внимание! Застывшие в форме деепричастных оборотов
выражения, выступающие в роли вводных сочетаний, отделяются
запятой: Судя по всему, вы впервые об этом слышите.
По совести говоря, я просто обманул вас.
-деепричастие утратило глагольное значение и стало наречием
(нехотя, не спеша и др.) или предлогом (начиная с..., смотря по...,
исходя из..., спустя и т. д.). Такие слова можно заменить
синонимами или опустить без ущерба для смысла предложения:
Он нехотя поднялся, (неохотно) Приятно идти
не спеша, (без спешки) Спустя год мы случайно
встретились, (через год)	Буду дома начиная с семи часов
вечера.	Будем действовать смотря по обстоятельствам
144 Пунктуация	Тема № 12
Занятие №2
Во многих случаях пунктуация зависит от контекста:
Она шла ему навстречу улыбаясь.	Критик прошел в ложу,
удобно уселся в кресло и, улыбаясь, стал поигрывать биноклем.
Вводные слова в начале и в конце деепричастного оборота обычно
запятыми не выделяются: Женщина заворковала ласковым
голосом, видимо желая ему понравиться.
Упражнение 1	__
Поставьте необходимые запятые.
г. Неопытный человек может обойти весь виноградник не замечая ни одной
виноградной кисти.	2. Если не было в том прямой необходимости он
работал спустя рукава словно делая что-то ненужное.	3. И они
молчаливо переглянувшись поняли что случилась беда. 4. Когда нет
спешных дел то идешь на работу не торопясь.	5. Целый день мы
работали не покладая рук.	6. Мишка лежавший целый денъуставясъ
в потолок не хотел даже книжку взять в руки. 7. Дождь не переставая
стучал по крыше заметно просевшей с прошлого года.	8. Арба тихо
поскрипывая колесами тащилась по дороге.	9. Двадцать лет спустя они
встретились иузнав друг друга с трудом наладили общение.	го. Можете
приступать к работе начиная с понедельника. и. С трудом подбирая
слова он задал несколько вопросов видимо не зная как начать разговор.
12.	И часы зазвенев обозначили начало нового года.	13. Близоруко
щурясь мальчик поднес книжку к самым глазам наверное пытаясь разглядеть
картинку.
।______Упражнение 2 (обобщающее)___________________
Поставьте необходимые знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.
г. Подойдя к бел_нькому домику с (небольшим садом засаж_н__ым кустами
с__рени он загл нул (с)начала в щ_лку забора. (Гайдар)
2.	Я (н_)отрываясь смотрю на бабушку. (Зощенко) 3. Видно
было как он ост__новился поправил сумку и пошат_ваясьушел в лес. (Гайдар)
4.	Пол__жив этот пакет возле тумбы мы с Лелей спрятались в кусты
нашего сада и давясь от смеха стали ждать что будет. (Зощенко)
5.	Увид__в Бумбараша Варенька которая раздувала Гаврилкиным
сапогом ведерный самовар (н_)сд_ржавш_сь вскрикнула и быстро закрыла
глаза ладонью пр_те__ривш__сь что искра попала ей в лицо. (Гайдар)
6.	Прохожий нагнулся взял пакет быстро разе_рнул его и увид_в
«КЛЮЧИ».Стр.413-414	«Ключи». Стр.413
Обособление деепричастных оборотов и одиночных деепричастий
145
красивую коробку еще более обрад_вался. (Зощенко) 7. И наша лягушка
соскуч_вшисъ сидеть в темноте выскак___вает прямо на руку
прохож_го. (Зощенко) 8. Еще так (н______)давно он умел, не хуже
японского акробата, ходить на руках стройно вскинув ноги и двигаясь подобно
парусу. (Набоков) 9. Подняв воротник старого мак_____нтоша и крепко
засунув кулаки в карманы он медле__р (в)развалку пошатался по апрельским
улицам. (Набоков)	io. И стоя на грязном пер онеулыба тся
какая(то) девч_нка в кожа__ой тужурк_____с наганому пояса и с красной
повязкой на рукаве. (Гайдар)	п. Наташа сидела все время молча
(и__)(под)лобъя глядя на него. (Л. Толстой) 12. Море курилось парным
туманом сл__ваясъ с еще (не)ра_чище____ым небом. (Катаев) 13. Тетя
в белом кружевном платье резала ветч ну от_гнув кожу ок_рока толстую
и круглую как рев лъверная к_бура. (Катаев)	14. И засыпая после этого
утомит___лъного но веселого дня мальчик слышал дон_сивш_еся из столовой
густые раскаты чужих голосов. (Катаев)	15. Звезды слезами т кут
с небосклона ночного плачет Господь рукава пр ж мая к очам. (Бунин)
16.	Знать, солнышко утомлено: за горы пряч_тся оно луч погашает
за луч_м и алым тонк__м обл__чком задернув ликусталый свойуйти готово
на покой. (Жуковский) 17. Ветер ум_____лкал будто он сам слушал в это
время мальчика а потом снова медле_о б рмотал шевеля листья
и повт ряя прежние слова. (Платонов) 18. Потом (н_______)спуская глаз
с Сережи я послед_вал за ним в гости ую и следил за всеми его
движениями. (Л. Толстой)	19. И мальчик делая страшные прыжки
по гр_мадным ступеням естестве___ой лес_ницы вдруг со всего маху
выл___тел на сухой и холодный еще (н_)обогретый солнцем песок
берега. (Катаев) 20. Д_____лижанс гремя подвяза_ым ведром проехал мимо
фруктового сада мимо беседк_мимо скотного и птич_его дворов. (Катаев)
21.	Жук молчал; он со злою силой ш_велил ж_сткими ножками
защ___щая жизнь от человека и не призн_воя его. (Платонов)
22.	«(Н__)вылезай (н_)надо живи лучше там!»- сказал Никита
испугавш съ. (Платонов)	23. Вгл девш сь в цветок Никита увид л
как постепе_о в круглом его лич_ке являлось человеч_ское
выр—Жение. (Платонов) 24. Прод_________вщица что(то) (не)хотя
ответ ла ему.	25. На этот раз Жучкаузнав голос хозяина радос но
и жал__бно зави_жала. (Гарин-Михайловский) 26. Он ра_______сказ__вал
какую(то) байку и все слушали его развес_в уши. ту. Жучка стала
б__рахтат___ся отчая__о ви жа и тщетно от__скивая оставле__ый ей
выступ. (Гарин-Михайловский) 28. Чес_______но говоря мне это совсем
не нравится. 29. Не теряя времени он осторожно держась зубами
за изгаже ую во_жу обвяз___ва_т свободным ее концом Жучку затем
пост_пе___о к рабка тся (на) верх (Гарин-Михайловский)
30. Я не люблю опазд_ватъ и бежать сломя голову на работу.

Обособление деепричастных оборотов и одиночных деепричастий
1471
31. Все мечты мои во сне и (на)яву были о нем: ложась спать я желал
что(бы) он мне приснился; закрывая глаза я вид_л его перед собою и леле_л
этот призрак как лучшее насл_ждение. (Л. Толстой)
Иногда бросаешься туда и сюда в поисках
желай_ого покоя, а надо бы подождать -
и все будет.
Р Рубинштейн
ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________________
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Однажды Прелюбодеев прочитав в газете об ипотеч_ном кр_дите который
начиная с нового года банк пр_дост_влял для покупк_новых квартир
заг__релся идеей перебрат_ся (по)ближе к центру. Но вскоре он
передумал. Коне_но из спального района (не)удобно было доб_рат_ся
на работу но в очередной раз пр см тревшисъ к себе вн_мательно
Прелюбодеев обн ружил что был «р_жден для жизн_____мирной для деревенской
тиш___ны». Роща холм и поле вставл_н_ые в ш_рокую раму его окна меняя
краски по сезонам ежеутре_е
приветствовали Прелюбодеева (н___)только
никогда ему (н_)надоедая но и (н_)изме_о
радуя. Уед______нен__ый дом Прелюбодеева
огр жде__ый от ветров холмом стоял
надреч__кой бето ая коробка была
постро__н__а вполне в совреме_ом вкусе то есть (на)спех. До потолков
(не)трудно было дотянут_ся рукой изо всех щелей дуло но Прелюбодеев
(н_)унывал. Вселившись он первым делом завел штофные обои в гости_ой
развес__л по стенам фотографии любимых людей и выбрав самую простую
мебель два шкафа стол мягкий диван зажил счастливо. Долго еще вечерами ему
хотелось выл_жить (что)нибудь на кухн_пестрыми изр____зцами но кухня
была так мала что пришлось утешит__ся используя парочку в_жделе___ых
изр__зц_в лишь как подставки под горячее.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
«Ключи».Стр.415-416	«Ключи». Стр. 415
(По)среди высотных башен
вид гуляющего страшен.
Что он ищет день-деньской
с этой каше, в этой чаше,
В этой чаще городской.
М. Айзенберг
(Не) под_леку от дома Прелюбодеева есть в_сяч_й
мостик. Он в_сит над речкой и когда идеш__по нему
покач__ваясь мостик пружин_т грозя подкинуть тебя
в воздух сер_це бьет_ся зам_рая и думает_:
вот(вот) улетиш__. А реч_ка внизу бе_покойно т_чет
умывая берега и шурша кам шками. Сойдеш____потом
Пунктуация
Тема №12
Занятие №4
на берег а ноги как каме_ые идут (не)хотя. Видимо (не)доволъны что вместо
полета им опять в землю тыкат_ся.
Однажды вечером приехал Прелюбодеев с работы и (н_) заходя домой
сразу пош_л на мостик. «Цветы любовь деревья проз_ностъ поля! Я предан
вам душой», - размышлял он дорогой. А тут ветер поднялся. Заскр_пел глухо
ворча в_сячий мостик зак___чался. Птицыувид_в прибл_жающ__гося
Прелюбодеева брос__лисъ ему (на) встречу и пронзит_льно крича стали
кружит___ся над его головой. Глядя на них Прелюбодеев захотел подпрыгнуть и
полететь и сильно о_толкнувшись от мостика он вдруг подпрыгнул и как ему
пок залось взлетел.	Далекие он увид л р внины вел_колепные леса
ареч__ка разрезав леса и д_лины (излуч_нами)полумес___цами чертила на
земле быстрые узоры. Захотелось Прелюбодееву (н_~)о(чем) (н_)задумываясь
по узорам полететь к лесам но тут послышалось:
-	Ты чего_десь прыгает_?
-	Летаю, - смущ н о отозвался Прелюбодеев чуть (н )упав в воду.
-	Тоже мне жав_ронок! Люди трудились (н__)покл_дая рук а ты
совсем наш мостик расш___тал того и гл_ди оборвет_ся.
По мостику гр__зя палкой шел какой(то) старик. Уд_ляясъ он долго
ворчал видимо все еще ругая Прелюбодеева.	Сошел (не)спеша
Прелюбодеев с мостика на берег. «Ладно, - подумал он, - не все же мне летать
и прыгать. Надо и пр_землят___ся иногда». В тот день он долго гулял по берегу
речк_вспом ноя почему(то) своих друзей. Вспомн__лиПрилуцкого
и Преображенского и Леночку и Ростислава а еще вспомн_л няню.
Пришел домой а в почтовом ящик_застенч__во выгляд_____вая белым
кра__шком лежит письмо. Ирина Родионовна ему писала: «Я бы к тебе
прилетела на крыл__шках. Да нет крыльев у меня».
(По мотивам прозведений Ю. Коваля.)

Мужичок ехал рысцой на белой лошадке
по темной узкой дорожке вдоль самой
рощи. Приятно отчётливо мелькали
ноги лошадки
.Тургенев ?
Окончания имен существительных, прилагательных и причастий
1511
Окончания имен существительных,
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЧАСТИЙ
ЗАНЯТИЕ 1
Правописание окончаний
ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Существительные I склонения в дательном и предложном падежах
имеют окончание -е, а в родительном--и или-ы: к избушке,
об избушке, но у избушки; к юноше, о юноше, но у юноши.
Существительные II склонения в предложном падеже имеют
окончание -е: о герое, о просторе, о поле.
Существительные III склонения в родительном, дательном
и предложном падежах имеют окончание -и: у мыши, к ночи,
о жизни.
В окончании имен существительных на -ия и на -лея (акация, пламя)
в родительном, дате [ьном и пред ложном падежах пишется-и:
акации, пламени.
В окончании имен существительных на -ий и на -ие (планетарий,
здание) в предложном падеже на конце пишется п: в планетарии,
в здании.
Существительные среднего рода на -ье в предложном падеже имеют
окончание -е: в упоенье (но в упоении), в волненье (но в волнении).
Исключение: в забытьи- под ударением.
Имена существительные мужского и среднего рода с суффиксом
-ищ- имеют в именительном падеже единственного числа
окончание-е (домище, болотищё), существительные женского рода
с этим суффиксом - окончание -а (грязища, лягушища, бородища).
Во множественном числе в именительном падеже существительные
мужского и среднего рода с суффиксом -ищ- имеют окончание -а:
домища, болотища; существительные женского рода с данным
суффиксом имеют окончание -и: лягушищи, комнатищи.
Орфография
Тема №13
Занятие №1
В разговорной речи допустимо окончание -и в словах мужского
рода: домищи.
В окончании имен существительных с суффиксами -ушк-, -юшк-,
-ышк-, -шик- в именительном падеже пишется -а - у одушевленных
слов мужского и общего рода и у слов женского рода (сынишка,
врунишка, долюшка); окончание -о - у неодушевленных слов
мужского рода и у слов среднего рода (домишко, полюшко).
Внимание! Правописание окончаний имен существительных
после шипящих и ц подчиняется правилам, приведенным в теме №11.
Окончания имен прилагательных и причастий в косвенных падежах
проверяйте по окончанию вопросов к ним: синим платком
(каким?), но о синем платке (о каком?); бегущим псом (каким?),
но о бегущем псе (о каком?).
Упражнение 1 
Измените по падежам существительные и прилагательные в словосочетаниях.
Вставьте пропущенные буквы.
«Ключи».Стр. 416-417
Им.	утренний	иней	светлый гений	пушистый соболь
Р.	утренн		ин		светл	 гени		пушист	 собол_
д.	утренн		ин		светл	 гени		пушист	собол	
в.	утренн		ин		светл	 гени		пушист	 собол_
т.	утренн		ин		светл	 гени		пушист	 собол_
П. (об) утренн			ин		(о) светл	 гени		(о) пушист	 собол	
Им	спящий	юноша	увядшая лилия	утраченное время
р.	спящ		юнош		увядш	 лил_	утраченн	времен	
Д.	спящ		юнош		увядш	 лил_	утраченн	времен		
в. 'Т’	спящ		юнош		увядш	 лил_	утраченн	время
1.	спящ		юнош		увядш	 лил		утраченн	времен	
п.	(о) спящ		юнош		(об)увядш	лил_	(об)утраченн	времен	
Окончания имен существительных, прилагательных и причастий
Упражнение 2
Вставьте пропущенные буквы.
Об искренн__м сочувств_, потребность в алюмини_, в живом воображени_
в затуманены_м сознани__, о велик___м гени_, не думать о поражены_,
на крылат_м зми___, о бильярды_м ки_, о весенн_м времен__, о коровь_м
вымен___, в ранн__м произведены_, налезви_бритвы, о сегодняшн_м
поведени__, о летн_м расписани_, в страши__м негодовани__, с могуч_м
дарованы__м, о внутренн_м очарованы_, свеж_м дыхани__м, в нижн_й
оранжере__, подошел к станци_, получил багаж по квитанци_, о птичь_м
щебетани__, в собачь_м во_, в древн_м племен___, вспоминать о трагеди_,
отдохнул в санатори__, в дальн_м плавани_.
В волнень_- в волнени__; в томлень_- в томлени_; в упоень_- в упоени_;
в смятень - в смятени .	В упорной перестрелк , жил в землянк ,
отошел от землянк_, на воздушном шарик___, на речном трамвайчик_, играл
на роял_ и свирел_, гулял по алле_, об этой безделк_, на верхней
ступеньк__башн____крепост_, в сообщены_о постановк__пьесы,
в объявлены_о времен___постановк___спектакля, присутствовать
на открыты_выставк___, рассказывать о выставк_и ее открыты_, жить
на окраин_деревн__, в стороне от площад__, возвращаться с лекци_,
из железной проволок_, в серебристом ине_, в торжественн_м безмолви__,
находиться в раздумь_, на перепуть_двух дорог, син__м языком пламен_,
письмо для Ксени__, вспоминали о Прасковь_ Федоровы_и Аниси_
Петровы___, посвящены Анастасы_Сергеевы_.
Над бушующ___м морем, о приближающ___мся наводнен_, о спортсмен_,
увенчаны__м славой, дремлющ_м заливом, колющ__йся розой,
колеблющ__мся пламен___м, развевающ__мся знамен_____м, на украшены_м
блестк__ми костюм_, об исчезнувш___м сновиден_.
1 Упражнение 3	___________________________________________
Допишите окончания единственного числа существительных.
Домищ___, бородищ_, грязищ_, кулачищ_, ножищ__(от «нога»), ножищ____
(от «нож»), сапожищ__. Братишк_____, заборишк_, домишк____, пальтишк_,
парнишк___, перышк___, письмишк_, речушк_, сынишк_, зернышк_,
шалунишк___, воришк_, страстишк___, мелочишк__. Верзил ,
воротил , запевал_, зубрил , заправил , кутил .
«Ключи».Стр.417	«Ключи». Стр. 417
154 Орфография
Тема №13
Занятие №2
Упражнение 4
Вставьте пропущенные буквы.
Читал страницу за страниц_й, за деревенским колодц_м, долг платеж_м
красен, терраса увита плющ_м, ключ_м на брелке, посветил свеч_й,
плач__м ребенка, непромокаемым плащ_м, красным карандаш_м, дышал
стуж__й, крепк_м морозц_м, пение скворц_в, выдающихся творц_в,
семеро гребц_в.
ЗАНЯТИЕ 2____________________________________________
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
В начале декабря, когда природе снится
Осен__ий ледоход...
С. Гандлевский
Прилуцкий был в отличном настроени__.
Когда(то) вн_мая по телевизору приятному
толстому дядък___в очках вещающ му
о погод_а (за)одно о новациях банков
«Ключи».Стр.418-419	«Ключи».Стр.418
Прилуцкий принял решение и (н_)прогадал. Он взял кр_дит на покупку нового
а__томобиля. Его новая машина оказалась понятной и друж_любной
вуправлени__и даже прирезком торможени___(н___)кл___вала носом. Правда
в ней (н_)было изюм нк____его любимой (полу)спортивной «Ауди», но старого
(н__)вернеш__она свое от__езд_ла. Проехат_ся бы сейчас (где)нибудъ
в безлюдном месте скажем в (северо)западном направлен_на беше_ой
скорост__да на хорош__м покрыта___1 Но (не)когда: договорились
встретит____ся в здани_музея на Волхонк_на открыта___выст___вк__
поев щ н ой «Евгению Онегину».	В музее работала Ирина Родионовна

Орфография
Тема №13
Занятие №2
Сегодня утром из дому я вышел,
Увид_л снег, опешил иуслышал
Хорошие слова - а вот и снег.
С. Гандлевский
няня Прелюбодеева. Она и соб_рала их всех вместе в этот день.
Преображенскому были обещ____ны подли__ые «Лепажа стволы роковые»
Богемский собл_знался стари__ыми театральными костюмами Прелюбодеев
конечно(же) придет «подышать атм сферой» ну а Прилуцкому воспита__ик
Ирины Родионовны ехидно пооб_щал пок__затъ за (не)имением интересного
а___томобиля еж_вечерний транспорт Онегина - санки. «Уж темно: в санки он
садит___ся. «Пади, пади!» раздался крик»,-запели они (на)пару с Леночкой.
Ну а уж про морозную пыль и бобровый воротник Прилуцкий и сам помн_л.
Леночку Прелюбодеев уг_варивал пойти надеясь что ей интересно будет
(во)очию увидеть книги которые в романе Пушкина читал Онегин. Листая их
Татьяна и поняла что он за человек.	Леночка слушала вн мателъно.
(Н__)когда (н_)поймеш__интересно ей или нет. Она всегда так сдержа_а.
Спросила у Прилуцкого пойдет ли он и если да то что ож_дает увидеть
интересного. Прилуцкий пожал плечами и сказал что давно (н_)видел всех
вместе. Леночка слегка порозовела. Наверно ей было за него стыдно.
В последн__е время она что (то) заинтересовалась журналами «Мотор»
и «За рулем» в изобили_валяющ____м_сяу него на столе. Вежл_воя девушка.
Прилуцкий медле__о под__езжал креш__тчатой оград_____музея.
Он вышел из тепло_о с_лона машины и поеж____лея.
Декабрь! (По)неволе пожалееш_Онегина: открытые
сани на холодном снегу тут и медвеж_я полость
(н___)спасет. А какая маневре_ость у ни_ких саней?
Ведь три дома за один вечер да еще и театр
(в)придачу пос_щал (н___)один Онегин,
а о (четырех)рядном движени__тогда и (н____)помышляли. Во двор____ке
перед музеем он сразу увид_л генерала. Как всегда подтянутый
Преображенский в полном генеральском обмунд___ровани_(не)спеша
ше__ствовал по алле_пр_____порош н ой серебря__ым ин_ем. Прилуцкий
в который раз подумал что генерал с годами (н_)меняется: к_залосъ что он
и на зимовк_в Арктик___и в далеком плавани_всегда будет выгл_деть как
на парад .	Ирина Родионовна вышедшая их встретить
пр__соед___ниласъ было к беседе но скоро заохала увид_в своего любимца
Прелюбодеева (не)бритого с подбородком похож_м по ее словам на скребницу
из пров_лок___которой чистят на конюшн_____лош_дей.
-	Позвольте Ваше высочество мне грубо (по)стариковски сказать Вам:
я (в)не себя от Вашей красоты, - (не)медле_о отозвался Прелюбодеев
обн мая няню.
-	Какая я тебе старуха ? - обид_ласъ Ирина Родионовна то ли
на Шварца, которого он проц__тировал, то ли на своего воспита_ика.
Прелюбодеев огорчился но (не)надолго. Он былувлеч_нразговором
с Богемским который пришел как всегда в сопровождена_своей бабушки
Изабеллы Юрьевны. Маленький кругленький Богемский в_сел на руке
Окончания имен существительных, прилагательных и причастий
Прелюбодеева расклан_вался (на) прав_и(на)лев__лучезарно улыбался
и ск_р__говоркой сообщал что он в горест_досад_самом (не)пр_ятном
распол жени___духа: где взять на все время? Его пр_гласили уча__________________ствовать
в музыкальном оформлени_чеховской комеди__. И это при полном
отсу__стви__постоя__ого состава актеров и подходящ_го режи______________________ера для ее
пост__новк__!Ау него на носу рождественские концерты. Прелюбодеев знал
как страс___но Богемский был сейчасувлеч_н вел_чайш_м произведена_м
Баха написанн_м в 1723 году в Лейпциге. К Рождеству он р_п____________________тировал
«Магнификат». Что(бы) отвлеч__его Прелюбодеев заговорил о течени_
времен__впъес_ах Чехова и Богемский (не)медле_о утешился.
Некоторое время были в раздумъ_ждать ли Леночку и Ростислава но
(во)время вспомнили что у Ростислава (н__)было (н_)какой возможност______________________
при__ти он был в Венеци_на конференц_поев_щ____н_____ой живопис_
и архитектур__а с Леночкой которая запрост_могла on___здать реше_о
было встретит__ся на лекци_в самом здани__как и было (за)ранее договорено.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
На выставк__в музе__, или Как я провела выходной день
В м_нувш____воскресенье мы встретились с друзьями на открыта____________________выставк_
поев_щ___н__ой роману АС. Пушкина «Евгений Онегин». На этой выставк______________________
можно совершить своеобразное пут_ше__ствие по главам романа,
проникнуть в мир автора и его героев. Ун_калъные произведения
д к ративного и пр__кладного ис кус тва, предметы убранства и быта,
редкие книги ирукоп_си все это позволило представить вопл_____________________щ_н_ую
в ушкинском слове «энц клопедию русской жизн___». На выставк_____
во___создан кабинет молодого человека первой четверт_XIX века. Здесь
и «лорда Байрона портрет, и столбик с куклою чугун_ой» маленьк_м
скульптурным изобр_жением Наполеона которым как и Байрон был увлеч_н
ушкинский герой. На бюро - книги Онегина раскрывающ_мир его духовных
интересов. В школе на уроках литературы мы мельком слышали об Адаме
Смите и Овиди__, а__десъ можно узнать об экономическом соч_нени_первого
и «Наук_любви» второго. Прилуцкого заинт_______ресовал наряд
__етербургского денди - его фрак, ж_лет, модная шляпа «боливар»
срасширяющ______________________йся (к) верху тульей и большими полями, назва_ая по имен_
лидера освободительно___о движения в Латинской Америк^ Симона Боливара.
Любопытно было увидеть и двойной лорнет, в 1819 году ставш_й
модной новинкой в Росси_и брегет - часы арижского механика Луи Брегета
«КлЮЧИ».Стр. 420 -421
% русский' си выучил
р^згоелриелл
Окончания имен существительных, прилагательных и причастий
Да буд т осень обещаньем,
Кануном снега и любви.
С. Гандлевский
(они были снабж ны механизмом, который при надавл_вани__
на специальную пружинку отзван_вал время). Ирина Родионовна
восхищалась нежными акв__релями, которые по ее словам нап_м_нали ей
о поэзи___усадебной жизни. Особенно заинтересовалась она б_тистовым
платъ__ц__м барышни вышит_м руками крепос____ной мастериц_. Так и
кажет___ся что платье хранит тайну ее владел_ц_. Любуясь чудес_ными
идил___ическ_ми пейзаж__ми с помещ_чь__ми усадьбами мы обошли
колон__аду и увид_ли Прелюбодеева. На его взгляд самое интересное на
выставк___рукопис_ные альбомы, своеобразная ил_юстрация к описанию
альбома уез_ной барышн__в «Евгени__Онегине». Преображенский
ра__матр___вал пистолеты марк__извес___ного парижского оружейника
Лепажа. Интересно было послушать его размышления о тр_гическом
событи в роман - дуэл и смерт Ленского.	Богемский убежал в зал
поев___щ__н_ый (одно)име__ой опере Чайковского. Д_к_рации афиши
театральные костюмы все там напом__нало о бл___стателъных пост_новках
оперы в Росси_Германи_Америк___Франци___. Изабелла Юрьевна долго
стояла перед ж_вописным портретом, зап__ч_тлевш____м одну из первых
исполнительниц парти__Татьяны-певицу Панаеву-Карцеву. Если бы я умела,
написала бы ее собстве_ый портрет: дымч_тый белич__й мех от__еняет
серебристые волосы тонкие палъц_перехватили дли ую нитку бус
из таинстве о мерцающ го камня - кошачъ го глаза. (В)заключена все
пр__соед__нилисъ к беседе о могуч м даровани_Пушкина его великом гени_
о внутрен_м оч__ровани__Татьяны, о сочу стви___автора героям.
Вечерни__мерцающи___огни осе__тили улицы. В с_янь_звезд
бл__стела луна. О дуэл_больше думать
(н__)хотелосъ. Вспом налась ц_mama: «Я так
люблю Татьяну милую мою!» Пушкин-то
любил... На асфальт_посыпан__м снегом дробились
искрами (н_)гаснущ__е всю ночь ф_нари.
Пунктуация
Тема №14
Занятие №1
Обособление второстепенных членов
предложения
ЗАНЯТИЕ 1_____________________________
Обособленные обстоятельства,
ВЫРАЖЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ С ПРЕДЛОГАМИ
Всегда обособляются обстоятельства уступки, выраженные
существительными с предлогами несмотря на, невзирая на:
Несмотря на позднее время, никто в доме не спал.
Он упорно ходил в шапке-ушанке, невзирая на жару.
_____Упражнение 1__________________________________
Раскройте скобки, поставьте необходимые знаки препинания.
Подчеркните обстоятельственные обороты.
I.	Деревья в парке выжили (не)смотря на суровую зиму.	2. (Не)смотря
на поздний час окна в домах светились и отовсюду доносилась музыка.
3-	Мальчики плавали и ныряли каждоеутро (не)взирая на шторм.
4.	(Не)смотря на хроническое невезение он старался не унывать и все
время предпринимал попытки как-то устроить свою жизнь.	5. И все-
таки (не)смотря на кажущуюся веселость хозяйки дома было заметно что
с ней далеко не все в порядке.	6. Боксер после полученного удара упал
и не смог подняться.	7. Я пригласил на дачу с согласия бабушки весь свой
класс. 8. До позднего вечера (не)смотря на протесты родителей дети
сидят у телевизора и смотрят мультики.	9. Ночь мы провели в избушке
и из боязни проспать завели оба будильника привезенные из дома.
«Ключи». Стр.421
Могут обособляться:
-	обстоятельства причины (с предлогами благодаря, согласно, ввиду,
вследствие или с предложными сочетаниями по причине, по случаю,
за неимением, в силу, в соответствии с и другими);
-	обстоятельства условия (с предложными сочетаниями
при наличии, при отсутствии, при условии, в случае и другими);
-	обстоятельства уступки (с предлогом вопреки);
-	обстоятельства цели (с предложными сочетаниями во избежание,
в целях и другими), например: Вопреки предсказаниям
синоптиков, лето выдалось сухое и жаркое.
</М.ЗО. Лермонтов
Завтра я еду в действующий отряд,
на левый фланг, в Чечню брать пророка
Шамиля...
1б2
Пунктуация
Тема №14
Занятие №1
Дедушка читает газету и, за неимением другого
собеседника, обсуждает спортивные новости с любимой
собакой.
Внимание; Следует заметить, что обособление обстоятельств
с предлогами зависит и от степени распространенности оборота,
и от его близости к основной части предложения, наличия
добавочных оттенков значения ит. д. Обычно обстоятельственные
обороты с производными предлогами обособляются, если сильно
распространены и расположены перед сказуемым. Во всяком случае
обособление здесь факультативно.
Упражнение 2______________________________________________
Раскройте скобки, поставьте необходимые запятые.
Подчеркните обстоятельственные обороты. Факультативные запятые возьмите
в скобки.
I. Вопреки нашим ожиданиям все сложилось удачно.	2. Поезд согласно
летнему расписанию пришел рано утром.	3. Благодаряусилиям
медиков начавшаяся эпидемия захватила только отдаленные районы
4. Спектакль вопреки ожиданиям зрителей не произвел на них должного
впечатления.	5. Вследствие этого происшествия никто не осмеливался
ходить лесной тропинкой. 6. За неимением подходящего материала
плот сколотили из фанерных щитов. 7. При наличии необходимых
денежных средств клиника быстро справится с ремонтом.	8. В этой
оранжерее благодаря правильному уходу цветут роскошные орхидеи.
9. Луговые цветы этим летом благодаря обильным дождям необычайно
пышны и ярки. ю. (В)виду плохих погодных условий корабль не может
пристать к берегу. п. Следует иметь (в)виду что вследствие густых
туманов наш вертолет сбился с курса и долго не мог найти посадочную
площадку.	12. За неимением любимых миндальных пирожных пришлось
довольствоваться сухими бисквитами.
«Ключи». Стр. 421-422
Могут обособляться обстоятельства с уточняющим, пояснительным
или присоединительным значением. Наиболее часто уточняются
обстоятельства места, времени и образа действия: Плаха
установлена в розовой гостиной, возле статуи купидона,
и замаскирована незабудками. (Шварц) Как-то в конце
Обособление второстепенных членов предложения
декабря, ночью, я вышел на улицу. (Коваль) Неожиданно,
с разбегу, мальчик наскочил на своего дядю, выходящего
из ворот.
Выделение запятыми второго обстоятельства часто факультативно,
решение придать уточняющее значение слову или группе слов
остается за автором.
Сравните: Завтра, в семь часов вечера, мы увидим
замечательный спектакль.	Спектакль состоится завтра
в семь часов вечера.
Но: Вечером, ближе к ночи, в лесу раздается уханье совы. - Здесь
обособление уточняющего обстоятельства обязательно.
Внимание: Обратите внимание на то, что обособляются
как уточняющие обстоятельства, относящиеся к одному разряду.
Нельзя, например, уточнять обстоятельство места обстоятельством
времени, и наоборот: В Москве, наПушкинскойулице, открылся
новый бутик. (В Москве и на Пушкинской улице - обстоятельства
места.)	На другой день, в восемь утра, мы уже вышли в
путь. (На другой день и в восемь утра - обстоятельства времени.)
Но: Под старой яблоней вчера мы нашли ежа. (Под старой
яблоней-обстоятельство места, вчера-обстоятельство времени.)
В полдень неподалеку от реки мы решили сделать привал.
(В полдень - обстоятельство времени, неподалеку от реки -
обстоятельство места.)
______Упражнение 3____________________________________
Поставьте необходимые и факультативные знаки препинания.
Подчеркните обособленные обстоятельства.
I. В этом доме у Карамзиных есть однако достоинства которые трудно
переоценить. (Тынянов)	2. Осенью в конце октября к нам в магазин
привезли клеенку. (Коваль) 3. По каменной тропинке еле заметной
в сумерках мы спустились вниз к лесу. (Коваль)	4. Еще минута и я лежал
на прежнем месте рядом с отцом. (Каверин)	5. Ранней весной накануне
света и тепла бывают в природе начальные дни - они грустнее чем осеннее
время. (Платонов)	6. За огородом в зарослях лопухов и крапивы
находился колодец. (Платонов)	7. У Самуила Яковлевича Маршака я
много раз сидела в кабинете в удобном кожаном кресле и слушала его стихи
которые он читал для меня. (Р. Зеленая)	8. Однажды во время войны
« КЛЮЧИ». Стр. 422-423
Пунктуация
Тема №14
Занятие №2
у работников цирка был праздничный вечер и артисты сказали что хотят
видеть меня у себя в гостях. (Р. Зеленая)	9. Жили они в те годы и потом
в войну то в городе то в Барвихе. (Р. Зеленая)	то. В этом году в Зимнем
дворце разное царское барахлишко продавалось. (Зощенко) п. Золотая
Елена в полумраке спальни перед овальной рамой в серебряных листьях наскоро
припудрила лицо и вышла принимать розы. (Булгаков)	12. Мы сидели
на полукруглой гранитной скамейкеу самого спуска в Неву и где-то внизу волна
чуть слышно ударяла о каменный берег. (Каверин) 13. И о душе своей
заботился солидно по-барски и добрые дела творил не просто
а с важностью. (Чехов) 14. Захотелось драться сейчас же сию минуту
там за Постом на снежных полях. (Булгаков)	15. Венцом же ее находок
был плоский золотой перстень с помутившимся аквамарином выброшенный
к ее ногам на маленьком пляже возле Коктебеля двадцатого августа
шестнадцатого года в день ее шестнадцатилетия. (Улицкая)
тб. Километрах в пяти от Чистого Дора в борах спряталась деревня
Гридино. (Коваль)	17. Рассказала я ему и про то как в сорок седьмом
в половине августа пришло повеление вырубить здешние ореховые рощи
татарами посаженные. (Улицкая) т8. И вдруг вижу: тут жеу вокзала
на переезде стоит милиционер и клюет семечки. (Зощенко)	19. Корабль
быстро шел на запад в сторону Румынии. (Катаев) 20. Весной
в пригородах Москвы поют соловьи.	21. Белыми ночами в Петербурге
дают великолепные концерты на открытом воздухе. 22. Осенью в лесу
клены горят жаркими красно-оранжевыми кострами.
ЗАНЯТИЕ 2____________________________________________________
Обособление дополнений с предлогами
Обособляются обороты со значением включения, исключения,
состоящие из дополнений с предлогами и предложными
сочетаниями кроме, помимо, исключая, за исключением,
включая: Кроме самых отчаянных пловцов, в шторм никто не
купался.	Помимо меня, здесь собрались все наши
немногочисленные родственники.
В зависимости от смысловой нагрузки, степени распространенности
оборота, близости к основной части предложения могут
обособляться дополнения с предлогами (или предложными
сочетаниями) вместо, сверх, наряду и др. со значением включения,
исключения, замещения. Их обособление факультативно.
Обособление второстепенных членов предложения
1б5|
Сравните: Около метро вместо старой поликлиники построили
громадный супермаркет.
Но: Вместо торжественных роз, я купил в киоске букет нежно-
лиловых ирисов. В армии пришлось наряду со всеми нести
боевые тяготы.
Но: Мой спаниель, наряду с другими четвероногими
участниками выставки, застыл в ожидании команды.
_____Упражнение 1
Поставьте необходимые запятые. Подчеркните обороты, состоящие
из дополнений с предлогами. Факультативные запятые возьмите в скобки
I. За неимением билетов в кассе мне дали контрамарку.	2. Многие
покупатели помимо необходимого набора продуктов спешно закупали всякие
сладости и фрукты к празднику.	3. Вечером вместо занятной комедии
показали надоевший боевик.	4. Наряду с другими видами бизнеса одним
из самых прибыльных становится кинобизнес.	5. Сургут наряду
с крупными российскими городами на глазах превращается в один
из культурных центров страны. (Из газет) 6. Социологи отметили
что кроме «Титаника» ни один фильму нас не становится
сверхпопулярным. (Из газет) 7. За исключением двух-трех передач
смотреть по телевизору было нечего. 8. Публичная деятельность
нефтяного магната включая интервью сведена к минимуму. (Из газет)
9. Всегда поражало насколько умно срежиссированы за рубежом
книжные магазины: помимо мини-выставок есть например спецполки
бестселлеров. (Из газет)	ю. Наряду с каналом «Культура» люблю
смотреть программу «Иллюзион» на Ren TV: там можно увидеть фильмы
от которых вдруг получаешь удовольствие которого совсем не ждешь.
II.	Сверх программы Рождественский сыграл давно обещанные
«Мученичества св. Себастьяна». (Из газет)
ЗАНЯТИЕ 3
Обособление уточняющих, пояснительных
ИЛИ ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ
«Ключи». Стр.423
Обособляются уточняющие, пояснительные и присоединительные
конструкции:
- с союзами то есть, или (в значении «то есть»),
Пунктуация
Тема №14
Занятие №3
именно (а именно): Наконец он поравнялся с гарманом, то есть
с той ровной, хорошо убитой площадкой, на которой молотят
и веют хлеб. (Катаев)	Из лесного оврага неслось
воркование диких голубей, или горлинок. (Коваль)
Внимание; Следует различать пояснительный союз пли
(в значении «то есть», оборот с ним обособляется) и разделительный
союз или (перед ним запятая не ставится, если союз
не повторяется): Лебедь по своей величине, силе, красоте
и величавой осанке давно назван царем всей водяной, или
водоплавающей, птицы. (Аксаков) - Союз или можно заменить
союзом то есть.	Я предложил ему поиграть в домино или
в шахматы. - Здесь союз имеет разделительное значение.
- со словами даже, особенно, в особенности, например, в частности
(в значении «и притом»), да, да и, да и вообще: Все ее слушались, и
даже филин, который никого не слушался и доктору всегда
говорил «ай-ай-ай» сукоризненным выражением. (Каверин)
Но зато сколько они претерпели поношений, и притом не
всегда заслуженных. (Р. Зеленая)
_____Упражнение 1________________
Поставьте необходимые знаки препинания.
I. Господа немцы называют его [куличка] гарншнепом то есть волосяным
куликом вследствие того что он имеет длинные перышки растущие по верхней
части его шеи и лежащие вдоль спины. (Аксаков)	2. Корешки болотных
трав особенно сладкие корешки молодого камыша и разные червячки
и козявочки составляют его обыкновенную пищу. (Аксаков)	3. Весной он
прилетает всегда вместе с дупелями но улетает гораздо позднее даже после
бекаса. (Аксаков) 4. Ходьба была адская: ноги вязли по колена даже
выше. (Аксаков) 5. Гарншнеп обыкновенно очень смирен вылетает
из-под ногу охотника или из-под носау собаки после долгой стойки и летит
довольно прямо то есть не бросается то в ту то в другую сторону как
бекас. (Аксаков) 6. Но полет его как-то неверен неровен похож
на порханье бабочки что вместе с малым объемом его тела придает стрельбе
гарншнепов гораздо более трудности чем стрельбе дупелей особенно в ветреное
время. (Аксаков)
«Ключи».Стр. 423-424
Обособление второстепенных членов предложения
167I
ЗАНЯТИЕ 4
Обособление сравнительных оборотов
Выделяются запятыми сравнительные обороты с союзами как,
словно, точно, будто, как будто, что, чем, нежели, подобно:
Чудовищные сумерки, как пальцы налетчика, зашарили
по несказанной земле. (Бабель) Пассажиры качнулись
вперед к борту, будто на них дунуло сзади. (Катаев)
Разумеется, охотник на первых порах должен больше
думать о собаке, чем об охоте. (Аксаков)
Не выделяются запятыми сравнительные обороты, если они:
-	являются сказуемыми, входят в состав сказуемого или тесно
примыкают к нему: День рождения прошел как обычно.
Все сделано как надо. Наш дом как проходной двор.
Ее глаза словно черный бархат.
-	являются устойчивыми сочетаниями: дождь льет как из ведра;
бледен как смерть; покраснел как рак; боится как огня; белый как
полотно.
-	имеют значение обстоятельства образа действия и могут быть
заменены существительным в творительном падеже: летит как
стрела (летит стрелой), как волк смотрит (смотрит волком).
Внимание! Надо отличать сравнительные союзы как, будто,
словно, как будто, как бы от омонимичных им частиц, которые
не передают сравнительного значения и запятыми не выделяются:
Иду будто в тумане.	Он как бы призадумался.
Словно во сне видит она деда.	Они как будто
и не ссорились.
।_____Упражнение 1_________________________________________________
Вставьте необходимые запятые. Подчеркните сравнительные обороты.
I. А внизу тихая белая река крохотные лошадки санки ледок зеленый черные
мужики как куколки. (Шмелев) 2. История народов проходится вами
как какое-то расписание поездов. (Аверченко) з. Петька продолжал не
понимать хотя дело было ясное как божий день. (Андреев)	4. Желтыми
огнями загорелась осень частыми дождями заплакало небо и быстро стали
пустеть дачи и умолкать как будто непрерывный дождь и ветер гасили их
«Ключи». Стр.424-425
Пунктуация
Тема №14
Занятие №4
точно свечи одну за другой. (Андреев)	5. В полете снежинки
слепливались друг с другом и падали на землю какузорные блины. (Коваль)
6.	0! Какие люди! Сидят как два воробья на ветке. (Драгунский)
7.	Я придвинул стопку бумаги чистой как слюна новорожденного
и в невообразимом молчании принялся водить стремительным пером. (Бабель)
8.	Но дни и в мирные и в кровавые годы летят как стрела и молодые
Турбины не заметили как в крепком морозе наступил белый мохнатый декабрь.
(Булгаков)	9. Поджарая фигура поворачивается над черными часами
как автомат. (Булгаков)	io. Теплое сдобное облако плывущее над землей
было утыкано жаворонками как изюмом. (Коваль)	и. Пропало все что
звук пустой и меркнет милой Тани младость. (Пушкин)	12. Гром
запрыгал как мяч и покатился по ветру. (Олеша)	13. Кошка шлепнулась
как сырое тесто. (Олеша)	14. Только успели мы прибыть на место как
вдруг небо осветилось как будто метеором и мы услышали глухой
взрыв. (Пушкин)	15. Ударившись об стену стакан лопнул как
граната. (Коваль)	16. Во время игры в щеточку открывается дверь
и входит мадам Зефирова бледная как смерть. (Зощенко)	17. И конь
стоит как рыцарь на часах играет ветер в легких волосах глаза горят как два
огромных мира и грива стелется как царская порфира. (Заболоцкий)
18.	Тут он страшно испугался и стал белый как полотно.
19.	Мальчик смутился и покраснел как рак.	20. Эта реклама
ничуть не лучше чем все остальные. 21. Это все-таки лучше чем ничего.
к_____Упражнение 2 (обобщающее)___________________________________
Вставьте пропущенные буквы. Поставьте необходимые знаки препинания.
Факультативные запятые возьмите в скобки.
I.	С каменистой гр_ды сбегали в низину к озеру яблоньки и огороды. (Коваль)
2.	Талъберг очень сердился при каждом разговоре о политике
и в особе_ости в тех случаях когда Николка соверше_о бе_тактно начинал:
«А как(же) ты Сережа говорил в марте?». (Булгаков) 3. Уже довольно
далеко от пар__хода среди в_битого белка пены качалась как попл_вок голова
пл вущ го человека. (Катаев)	4. (Н__)какой дрес ровкой
и натаск__ванием в поле то есть практикой на охот_нельзя дать собак_
тонкость об__няния. (Аксаков) 5. На главнойулице да и во всем городе
появилось много новых зданий.	6. А за огородами над полем подымаясь
высоко в небо (не)пр_рывно пели жаворонки. (Коваль) 7. Сегодня
30 июня 1955 года я начинаю писать историю моего времен_. (Олеша)
8.	В апрел__восем_надцатого на Пасхе в ц_рке вес_ло гудели
матовые эл___ктрич__ские шары и было черно до купола народом. (Булгаков)
9._______Талъбергу было(бы) хорошо если бы все шло прямо по одной
опред_____ле	ой лини_но события в это время в Городе не шли
«Ключи».Стр. 425-426
Обособление второстепенных членов предложения
I69I
по прямой. (Булгаков) io. В час ночи с пятого пути... с места взяв
большую грохоч__щую скорость ушел серый как жаба брон_поезд и дико завыл.
(Булгаков) и. А в трет_ем от паровоза в______гоне в купе крыт_м
полосатыми чехлами вежл во и заискива__ще улыбаясь сидел Талъберг
против германского лейт_нанта и говорил (по)немецки. (Булгаков)
12.	Там в полуверсте от берега виднелось скопление рыбач_их
шаланд. (Катаев)	13. В этот ночной час в нижней квартире
дом_хозяина инж____нера Василия Ивановича Лисовича была полная
тишина. (Булгаков) 14. Телевизор тюкнулся об пол как сотня сырых
яиц. (Коваль)	15. Живот этот ок зался твердым как к мод и бодать
его было все равно что бит_ся головой об стену. (Коваль)
16.	Имедле_ая молния плавная какмасл__ная струя пот кла
подраг воя прямо по щеке и сухо раск ловш съ угасла. (Коваль)
17.	Пасмурно как темное ламповое стеклом_рцал пруд скво_ъ клочья
тумана. (Коваль)	18. Дороги и о аявшие огороды былиусыпа ы
скворцами будто подсолн_чными сем__чками. (Коваль) 19. Большие
и спокойные глаза у оленя были такого цвета как крепко заваре_ый
чай. (Коваль) 20. Топор блес____нул в тени под кустами как глуби ая
рыба. (Коваль) 21. Солнце нырнуло в тучу как в черное дупло и небо
пот__мнело. (Коваль) 22. Четыре месяца тому назад я согласно его
пр__дписаниям покинул шхуну, и со мною тринадцать человек
команды. (Каверин)	23. Пошел тогда Трофимыч (не)смотря
на отчая_ый Нюшкин рев в другой магазин. (Зощенко)	24. Но (н )чего
такого пр_досудит__лъного кроме нескольких бут_рбродов и (пол)бутылки
мадеры двух (не) больших рюмок и одного графина обнаруже_о
(не)было. (Зощенко)	25. Подхожу я к вокзалу и вижу на вокзал 
на самой платформ__(на)искосъ от дежурного по станции драка
происходит. (Зощенко) 26. Шервинский кроме того был нагружен
громадн__йшим букетом (на)глухо запакова_ым в три слоя
бумаги. (Булгаков) 27. Ан, Мышлаевский ок____зался здесь
(на)верху! (Булгаков) 28. Да, пожалуй, все вздор на свете кроме такого
голоса каку Шервинского. (Булгаков)	29. Кольчатый тюлень или нерпа
относит___ся к числу ласт_ногих. (Арсеньев) 30. Очень странно что я
будучи страс_ным до безумия охотником таскаясь по самым глухим
и топким болотным местам (не)смотря на жаркое летнее время (н___)нашел
(н__)толъко гнезда или выводка гарншнепа но даже (н_)одного (н___)поднял.
(Аксаков) 31. Болотного кулика некоторые охотники зовут иногда
улиткою или неттигелем. (Аксаков)	32. Другая речка бежит по ровной
д___лин_или по широкому лугу. (Аксаков) 33. Сухари_____дела______ые ею
на плите из булки вкуснее чем любые пирож_ные. (Р. Зеленая) 34. Она
(тот)час(же) ушла в себя и потемнела как потайной фонарь в котором
внезапно задвинули крышку. (Андреев) 35. Так вот когда он был
I7Q Пунктуация
Тема №14
Занятие №5
маленький и смешной как киска его пр_несла эта женщина и отдала как киску
(на)всегда. (Андреев)	36. Хотя всем было извес но что машина
устаревш___я (н_)куда (н_)годная и так далее но даже и такая она
пор_жала своей (н__)вер__ятной сокрушит____льной силой. (Катаев)
37. Он был как две капли воды похож на лорда Гленарвана из книги «Дети
капитана Гранта». (Катаев) 38. Вода была так мутна что тень
пар__хода лежала на ней как на глин_. (Катаев)
ЗАНЯТИЕ 5
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Соседство
Тому кто боит___ся змей этот диктант конечно писать (н_)надо. Ростислав
разумеется змей (н_)боит_ся но пр_серьезно on_сается. В тех местах где
живут пр___певаюч__гадюки он пр_вычно ходит в резиновых с__погах
и нароч_но сильно пр_топт_____вает. «Опять этот тип топает, - думают
наверное гадюки, - того и гляди наступит порауходитъ». (Не)вдалеке
от пр__усадебного участка Преображенского в камнях живет семейство гадюк.
Тепло и солнце их любимая погода. В такие дни гадюки насл_ждаются жарко
пр__пекающ___м солн_шком и непр_менно пр_____ползают в п_л_садник.
Благодаря новым об_тат_лям прямо скажем мало похож_____м на цветы
п___л_садник пр_обр__тает доволъно(таки) зловещий вид на что хозяева
конечно (н )рас чит вали.	По твердому убеждению Ростислава
цветник а в особе_ости альпийская горка устройству которой он поев_тил
(не)мало времен_(не)лучш_е пр____станище для отдыха пр_смыкающихся.
Змеи очевидно незнакомые с его точкой зрения пр_вольно распол_гаются
на ее пр_красных серых камнях св_ваясъ пр__чудлив_ми кольцами. Шкурки
их словно л_Кирова_ые черные ремни. Гадюки пр___те ряются что дремл_т
а шкурки бл стят перел ваясь на солнце.	Спорить с гадюками значит
напрас_но терять время. П_л__садник пр_тягивает их словно мед
и об_тателям дома пр__ходит__ся к сожалению пр_м_риться с их
пр_су_ствием.	Как(то) раз в погожий денек задумал Преображенский
сфотографир__ватъ змею. Пр____способил в п_л_садник_тр_ногу
пр__строился (по)удобнее и пр_ступил к с емке. (Не)смотря на срочную
работу Ростислав пошел посмотреть как он сн_мает. На большом
сером камне св_рнувшисъ бес ч тными кольцами лежала красавица гадюка
и пр_зрительно рас_матр___вала фотографа. Позади генерала у самых пяток
скромно (н_) привлекая к себе вн_мания пр__легла другая. Эту вторую
«КЛЮЧИ».Стр.42б-427
Обособление второстепенных членов предложения
Преображенский погл__щ__ный с емкой (по)вид_мому (н__~)замечал
и каждую минуту мог на нее наступить. Ростислав хотел было уже крикнуть
но вдругувид_л третью подползающ___ю к тр_ноге (с)боку. «Ты окруж_н, -
пр__глуш__н__о сказал Ростислав, - пр_кр_щай с_емку!»
Когда ж постранствуешь,
воротишься домой,
И дым Отечества нам сладок
и приятен.
Правописание глаголов и причастий
173|
Правописание глаголов и причастий
ЗАНЯТИЕ 1
Личные окончания глаголов (спряжение).
Суффиксы глаголов
Спряжением называется изменение глагола по лицам и числам.
Спрягаются глаголы в изъявительном наклонении в настоящем
и будущем времени. Условное наклонение образуют глаголы
в форме прошедшего времени и частица бы {сделал бы).
В повелительном наклонении используются особые суффиксы:
-	и (иди) и нулевой (сядь, стой). К неспрягаемым формам глагола
относятся все неизменяемые формы глагола: инфинитив, причастие
и деепричастие. Окончания настоящего и простого будущего
времени глаголов в изъявительном наклонении называются
личными окончаниями глагола. Написание личных
окончаний глагола зависит от спряжения глагола.
При изменении по лицам и числам глаголы имеют следующие
окончания:
	1спр.		II спр.	
	ед. ч.	мн. ч.	ед. ч.	мн. ч.
1 лицо	-У (-ю)	-ем	-У (-ю)	-им
2 лицо	-ешь	-ете	-ишь	-ите
3 лицо	-ет	-ут (-ют)	-ИТ	-ат (-ят)
Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, нужно
знать, к какому спряжению глагол относится. Для этого следует
поставить его в неопределенную форму.
Ко II спряжению относятся следующие глаголы:
-	глаголы в неопределенной форме на -итъ (-итпъся): строить,
строиться, ходить, наладить.
Исключения: брить, стелить - они спрягаются, как глаголы
I спряжения: бреешь, бреют; стелешь, стелют.
-	11 глаголов-исключений: гнать, дышать, держать, зависеть,
видеть, слышать, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть,
смотреть.
174 Орфография
Тема №15
Занятие №1
КI спряжению относятся все остальные глаголы, например: полоть,
бороться, помочь, веять, рисовать, забыть, подвинуть, надеяться.
Внимание!
При определении спряжения глагола по форме инфинитива нужно
подбирать инфинитив того же вида, что и глагол:утешают
(что делают?),утешаете (что делаете?)-утешать (что делать?);
утешишь (что сделаешь?),утешите (что сделаете?) -утешить
(что сделать?)
В русском языке есть глаголы, личные окончания которых частью
относятся к I, а частью - ко II спряжению. Такие глаголы называются
разноспрягаемыми. Это глаголы хотеть, бежать. Особое
спряжение у глаголов дать и есть.
Глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что
и глаголы без приставок. Поэтому, чтобы определить спряжение
некоторых глаголов с ударной приставкой вы-, надо отбросить
приставку (тогда ударение перейдет на окончание): выспишься -
спишь, выглядит - глядит.
В основах глаголов прошедшего времени перед суффиксом -л-
пишется та же гласная, что и перед -ть в неопределенной форме:
клеить - клеил, зависеть -зависел, услышать -услышал,
раскаяться -раскаялся.
______Упражнение 1_____________________________________________
Вставьте буквы в глаголы и заполните таблицу по образцу.
Подчеркните гласную перед суффиксами инфинитива и формы прошедшего
времени. Выделите личные окончания глаголов.
«Ключи». Стр. 428
инфинитив	спряжение	прош. вр. (ед.ч.)	наст. вр. (2 л., ед.ч.)	наст. вр. (Зл., мн.ч.)
веять	1спр.	веял	(ты) веешь	(они) веют
клеить	II спр.	клеил	(ты) клеишь	(они) клеят
ненавидеть (искл.) мол ть	II спр.	ненавидел мол__л	(ты) ненавидишь (они) ненавидят мел	шь	мел	т	
слуш ть
слуш л
слуша__шь
слуша__т
Правописание глаголов и причастий
175
стел	ть	стел	л	стел шь	стел	т
завис	ть	завис	л	завис	шь	завис	т
ла	ть	ла	л	ла	шь	ла	т
обид__ть	обид__л	обид шь	обид т
обиж__ть	обиж__л	обижа шь	обижа	т
наде	ться	наде	лея	наде	шься	наде	тся
смотр	ть	смотр	л	смотр_ шь	смотр	т
бор	ться	бор	лея	бор	шься	бор	тся
та	ть	та	л	та	шь	та	т (о снеге)
гн	ть	гн	л	гон	шь	гон	Т
встреч	ть	встреч	л	встреча	шь	встреча	т
чу	ть	чу	л	чу	шь	чу_ _т
леле ть	леле л	леле шь	леле т
Буква Ь пишется:
- в неопределенной форме глагола (глагол отвечает на вопрос что
делать? или что сделать?): Малыш хочет купаться.
Ему надо много заниматься.	Вы можете обжечься.
Но: Ь не пишется в возвратных глаголах в 3 л. ед. и мн. ч.;
в том числе и в безличных: Малыш купается.	Он много
занимается. Становится тепло.
-	в окончаниях 2-го лица единственного числа: танцуешь, пишешь,
шьешь, умываешься, обожжешься.
-	в повелительном наклонении после согласных: брось, бросься,
бросьтесь, намажь, намажьте.
_______Упражнение 2______________________
Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.
Необходимо увидет__ся, давайте двигат_ся быстрее, снят_ся с места,
отправлят__ся в поход, купат_ся запрещено, пора вернут_ся, нипочем нельзя
справит__ся, забыл поздороват_ся, можно столкнут ся, пришлось
встретит__ся.
«Ключи».Стр.428-429
176 Орфография Тема №15
Занятие №1
Нравит__ся учиться, туман клубит ся, заря разгорает__ся, часто умывает_ся,
никогда не улыбает_ся, очень старает_ся, запасает_ся продуктами, полчаса
наряжает__ся.
Листок не колышет__ся - чуть колыхат_ся; подолгу собират_ся -
собирают__ся гости; добирает_ся поездом - добрат__ся пешком; нам очень
нравит__ся - он может вам не понравит_ся; обещал вернут_ся - они
вернут ся; надвигат_ся тучей - гроза надвигает_ся; солнце прячет_ся -
нужно спрятат__ся; это чувствует_ся, удаст_ся вернут_ся.
Следует различать формы 2-го лица множественного числа глаголов
I спряжения изъявительного и глаголов повелительного
наклонения: в изъявительном наклонении на конце пишется -erne,
в повелительном —ите: Когда выйдете из автобуса, сразу же
поверните направо. (Выйдете - изъявительное наклонение.)
Выйдите на следующей остановке. (Выйдите -
повелительное наклонение.)
В н и мани е ! В глаголах II спряжения во 2-м лице множественного
числа пишется -ите и в повелительном, и в изъявительном
наклонении: Дышите глубже! (Повелительное наклонение.)
Как же вы дышите? (Изъявительное наклонение.)
_____Упражнение3____________________________________ ___ _
Определите наклонение глаголов. Вставьте пропущенные буквы.
Вынес__те немедленно вещи; если вы мне напиш_те; может быть,
расскаж__те сказку; если крикн__те, я вас услышу; когда выбер_те книгу,
«Ключи». Стр.429
выйд те из зала; если вынес_______те вещи - вызов те меня.
Не гоните лошадей, вы их загон_те; не верт_те долго обруч; когда вы его
верт__те, вы сильно худе_те; пил_те бревно, если распил_те, будем
с дровами; вы кур те? не кур те, бросьте; держ те мяч, если удерж__те -
победа за нами; руб_те дрова, когда наруб_те, несите к костру.
Правописание глаголов и причастий
В неопределенной форме и в форме прошедшего времени пишется
суффикс -ова---ева-, если глагол в форме 1 лица единственного
числа настоящего времени оканчивается на -ую - -юю:
исповедовать-исповедую; ночевать - ночую. Если же суффикс в этой
форме не меняется, то в неопределенной форме и форме
прошедшего времени пишутся суффиксы -ыва--ива-:
прокладывать - прокладываю, разучивать-разучиваю.
Внимание; Глаголы с суффиксами -ова---ева-, -ыва---ива-
нужно отличать от глаголов несовершенного вида с ударным
суффиском -ва-: задевать, развивать (способности), запевать
(песню), зашивать (рубашку). Перед суффиксом -ва- пишется
та безударная гласная, которая стоит под ударением в корне глагола
совершенного вида (то есть без суффикса -ва-): задевать - задеть,
развивать - развить, запивать - запить, запевать-запеть.
Но: затмевать, продлевать, растлевать, застревать, разевать,
хотя: затмить, продлить, растлить, застрять, разинуть).
Запомните: увещеваю -увещевать, намереваюсь -
намереваться, усовещиваю -усовещивать.
_____Упражнение 4______
Вставьте пропущенные буквы.
Завидую - завидовать, реставрир_ю - реставрир_вать, команд ю -
команд вать, исповед__ю - исповед__вать, завед_ю - завед_вать, потч__ю -
потч__вать, танц_ю - танц_вать, оборуд ю - оборуд вать, верб_ю -
верб__вать, во_ю - во_вать, коч_ю - коч__вать, заноч___ю - заноч_вать,
затуш_ю - затуш__вать, оттач_ваю - оттач_вать, расстра_ваю -
расстра_вать, затяг_ваю - затяг_вать, развед__ваю - развед_вать,
оправд__ваю - оправд__вать, загляд ваю - загляд вать, опазд_ваю -
опазд__вать.
Овладеваю - овладеть, зап__ваю (песню) - зап_ть, преусп_ваю - преусп_ть,
истл__ваю - истл_ть, запечатл_ваю - запечатл__ть, разд_ваю - разд_ть,
обв___ваю (веревкой) - обв_ть, отб_ваю (чечетку) - отб_ть, дож ваю -
дож__ть, поч_ваю - поч__ть, зап_ваю (лекарство) - зап__ть, прол_ваю -
прол__ть, доб_ваюсь - доб__ться.
«Ключи».Стр.429
Орфография
Тема №15
Занятие №2
, Упражнение 5______________________________________________________
Образуйте отданных глаголов совершенного вида глаголы несовершенного вида
с помощью суффиксов -ива-, -ыва-, -ва-.
Подчеркните видовые суффиксы и отметьте в корнях чередование гласных
Опоздать - опаздывать-
наладить -
оглядеться -
рассмотреть -
переиздать -
вылить - 
одолеть -
отстоять -
запеть - 
развалить -
узнать -
сосредоточиться -___________________________________________________
выбросить -_________________________________________________________
обмакнуть -
вымочить -
подскочить -________________________________________________________
задобрить -
«Ключи». Стр. 429-430
ЗАНЯТИЕ 2
Суффиксы причастий
Причастие-особая форма глагола, имеющая признаки глагола
и прилагательного. Причастия подразделяются на действительные
и страдательные. Действительное причастие обозначает
признак «по действию» такого предмета-субъекта, который сам
производит действие: танцующая девочка.	Страдательное
причастие обозначает признак такого предмета-объекта, над
которым совершается действие: самолет, управляемый летчиком.
Причастия отвечают на вопрос какой? и имеют такие же
окончания, как прилагательные.
Действительные причастия настоящего времени образуются
от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида
при помощи суффиксов -ущ-, -ющ- (если причастие является
формой глагола I спряжения): идущий (идти, идут); дремлющий
Правописание глаголов и причастий
(дремать, дремлют); смеющийся (смеяться, смеются) и суффиксов
-соц-, -ящ- (если причастие является формой глагола II спряжения):
видящий (видеть, видят); строящий (строить, строят); дышащий
(дышать, дышат).
Упражнение 1_______________________________________________
Вставьте пропущенные гласные в окончания глаголов и суффиксы
действительных причастий настоящего времени. Обозначьте в глаголах личные
окончания, а в причастиях, образованных от них,-суффиксы.
I спряжение: расстреливать	(они) расстреливают	расстреливающий
исчерпывать	исчерпыва	т	исчерпыва_ _щий
таять	та_ _т	та_ _щий
искать	ИЩ_ JT	ищ_ _щий
дремать	дремл	т	дремл	щий
сеять	се_ т	се	щий
плескаться	плещ_ _тся	плещ_ _щийся
стелить	стел	т	стел	щий
колоть	кол_т	кол	щий
прятать	пряч	т	пряч	щий
плакать	плач, _т	плач	щий
трепетать	трепещ. _т	трепещ. дций
реять	ре	т	ре	щий
II спряжение: скользить	(они) скользят	скользящий
клеить	кле	т	кле	щий
вертеть	верт	т	верт	щий
дышать	дыш	т	дыш_ _щий
пилить	пил	т	пил_ _щий
зависеть	завис	т	завис	щий
курить	кур_т	кур	щий
лечить	леч т	леч_ .щий
ненавидеть	ненавид_ _т	ненавид_ _щий
кормить	корм	т	корм_ _щий
значить	знач	т	знач_ _щий
строить	стро	т	стро	щий
таить(обиду)	та	т	та_ _щий
«Ключи». Стр. 430-431
Орфография
Тема №15
Занятие №2
Страдательные причастия настоящего времени образуются
от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида
при помощи суффиксов -ем- (-ом-), если причастие является формой
глагола I спряжения: уважаемый (уважать, уважают); увлекаемый
(увлекать, увлекают); ведомый (вести, ведут), и при помощи
суффикса -им-, если причастие является формой глагола
II спряжения: видимый (видеть, видит); хранимый (хранить,
хранят).
। Упражнение 2___________
Вставьте гласные в суффиксы действительных и страдательных причастий
настоящего времени.
Хорошо вид ший человек - хорошо вид мый свет; окружа_щие меня люди -
актер, окружа_мый поклонниками; гонщики, управля_щие машинами -
машины, управля__мые гонщиками; меломан, люб_щий музыку - музыка,
люб__мая многими; уважа__щий себя гражданин - всеми уважа_мый
профессор.
। _ Упражнение 3__________________________________________
Вставьте пропущенные гласные в окончания глаголов и в суффиксы
страдательных причастий настоящего времени. Обозначьте в глаголах личные
окончания, а в причастиях, образованных от них, - суффиксы.
I спряжение: просматривать	(мы) просматриваем	просматриваемый
освобождать	освобожда	м	освобожда мый
менять	меня_ _м	меня мый
удалять	удаля ,м	удаля мый
распространять	распространя м	распространя мый
собирать	собира	м	собира мый
II спряжение: видеть	(мы) видим	видимый
ненавид _ть	ненавид_ _м	ненавид мый
хранить	хран_ м	хран мый
слышать	слыш	м	слыш	мый
ценить	цен_ _м	цен_ _мый
гнать	гон	м	гон мый
терпеть	терп_._м	терп	мый
«Ключи.> Стр.431	«Ключи». Стр.431
Правописание глаголов и причастий
Действительные причастия прошедшего времени образуются
от основы прошедшего времени (инфинитива) глаголов
совершенного и несовершенного вида при помощи суффикса -вш-:
лелеять - лелеял - лелеявший; дышать - дышал - дышавший
и суффикса -ш- (после согласной): нести - нес - несший;увязнуть -
увяз - увязший.	Особо образуется причастие прошедшего
времени от глагола идти - шедший.
Упражнение 4_______________________________________________
Вставьте пропущенные буквы в глаголы, стоящие в форме прошедшего времени,
и образованные от них действительные причастия. Обозначьте суффиксы
причастий.
Клеить	клеил	клеивший
дышать	дыш	л	дыш	вший
веять	ве	л	ве_ -Вший
ненавидеть	ненавид_ _л	ненавид. .вший
строить	стро	л	стро вший
готовить	готов_ _л	готов	вший
лаять	ла	л	ла вший
раскаяться	раска лея	раска вшийся
надеяться	наде	лея	наде	вшийся
исполнить	исполн _л	ИСПОЛН- _вший
заметить	замет	л	замет	вший
затеять	зате_ _л	зате_ _вший
«Ключи».Стр. 431-432
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основ
прошедшего и настоящего времени глаголов совершенного вида при
помощи суффикса -нн-, если основа глагола оканчивается на -а, -я:
задержать - задержал - задержанный; засеять - засеял- засеянный;
суффикса -енн-, если основа глагола оканчивается на -и, -е или
на согласную: убедить-убедил -убежденный; увидеть -увидел -
увиденный; перенести - перенес - перенесенный; суффикса -т- после
-ну- и корневых гласных е, и, о, у, ы: развернуть-развернутый;
запереть - запертый; сшить - сшитый; колоть - колотый; сдуть -
сдутый, укрыть -укрытый; развесить - развешенный; развешать
(картины по стенам) -развешанный.
Орфография
Тема №15
Занятие №2
Внимание! В страдательном причастии прошедшего времени
пишется а или я, если в неопределенной форме глагола перед -ть
стоит а или я: услышать - услышанный; расстрелять -
расстрелянный.
Если в неопределенной форме глагола перед -ть стоит и или е, то
в форме страдательного причастия прошедшего времени перед -нн-
пишетсяе: построить-построенный, занавесить-занавешенный.
Правописание глаголов и причастий
18з|
______Упражнение 5____________________________________________
Вставьте пропущенные буквы в глаголы, стоящие в форме прошедшего времени,
и образованные от них страдательные причастия. Обозначьте суффиксы
причастий.
Увешать_____________увешал_______________увешанный
услышать	услыш л	услыш	ый
увидеть	увид. л	увид. .ый	
потерять	потер	л	потер	_ый
размотать	размот л	размот.		ый
расстрелять	расстрел л	расстрел		ый
замешать	замеш	л	замеш			ый
облаять	обла	л	обла_.	ый
осмеять	осме. л	осме_	ый
развеять	разве. л	разве.	_ый
увенчать	увенч_ _л	увенч.	_ый
обещать	обещ _л	обещ.	_ый
купить	куп. л	купл__.	ый
повесить	повес	л	повеш.	_ый
развесить	развес	л	развеш_		ый
раскрутить	раскрут л	раскруч	ый
подстрелить	подстрел_ _л	подстрел	_ый
расклеить	раскле	л	раскле			ый
замесить	замес	л	замеш.		ый
обидеть	обид л	обиж.	_ый
раскроить	раскро л	раскро			ый
обвесить	обвес	л	обвеш.	_ый
ЗАНЯТИЕ 3			
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Однажды в мастерской
Ростислава собрались поговорить
об Итали где он недавно побывал.
-	Почему Вы (н_)рас__каж__те (по)подробнее о своей поез_ке?
Хотелось бы послушать о Верон_, - робко попросила Леночка (не)вполне
осво__вшаяся во взрослой к_мпани__.
-	В двух словах о Верон_(н_)рас_каж__ш__. Если вы люб_те
смотреть (видео)фильмы, я покажу вам свой фильм об этомуд_вит__льном
городе. Вымож_темне помоч____? - обратился он кПрелюбодееву (на)мертво
Они мне сказали, что в праз_ник зайдут вечерком...
Л. Рубинштейн
«Ключи». Стр. 432-433	«Ключи». Стр. 432
Орфография
Тема №15
Занятие №3
пр кле___вш муся к книжным полкам. -Если поищ___те, то найдете нужную
мне кас__ету. Поищите, (н_)сочтите за труд!
Все зам рли глядя как Прелюбодеев быстро осво_вш_сь в кинотек_
Ростислава тащ____т (из)под высокой стопк_нижнюю кас__ету.
К счастью стройная башенка уст_яла кас_____ета бл_гополучно
добралась до владельца и Ростислав нач__л рас_каз_вать.
- Сейчас выувид_те Верону.__десь всякое человеческое жилище
произведение ис_кус_тва. Если вы вглядит_съ вн____мателъно вы замет___те
как богаты стены домов золотом и пурпуром старо_о камня, старой
окраск___, старых фресок, которые очень стирают___ся сбереч_.
- Какое бес_четное к_личество б__лконов! - воскликнула Леночка.
-Как и положе__о городу Ромео и Джульетты. Вы слыш______те говор
прохожих? Вы (н___)сразу к нему привыкн_те после флорентийской
правильности___и римской серъезност_. Они говорят на венецианском
д алекте.
-Не(зря)же Верона была под властью Венеци_целых четыре
ст___летия, - вставил Прелюбодеев.
-	Слушай, есть ли (что)нибудъ, чего ты (н_)зна_ш_? - в который раз
изумился Прилуцкий.
Все засмеялись.
-	Верона осыпает_ся на глазах как и Венеция и тон_т во времен_, -
продолжал Ростислав.
-	Если есть город, в который (н_)надо прие_жатъ молодым, - это
Верона, - заметила Изабелла Юрьевна. - Здесь все так как буд__т и (за)ранее
об этом знать (н__) (к) (чему).
-	Мы все завис_м от времен_. Так и Верона др хлеет и теря_т свои
укр__шения (от)чего только любиш___этот город еще истовее. Я думаю это
возр с ное чу ство сол____дарност__, -мягко возразил Преображенский.
-	А мне Верона помн_тся речным городом, - сказал Богемский. -
Представ____те себе мне долго снились ее мосты и стран_ые водя_ые
мельниц___в русле реки едва колебл мой ветром. Когда мне (н_)спит_ся
я предст_вляю себе как ветер (не)торопливо гон____т широкую ленту реки.
-	Это вероятно Адидже, - дог_дался Ростислав. - Когда стоиш_на ее
берегу и смотр_ш___на лини__стен и крыш__веронских кварталов
вспом____на_ш__Данте частого гостя веронских герц_гов. Иногда так
задума___ш__ся погрузивш__сь в прошлое что вздрогн_шъуслыш_в как
пробега__т звеня (полу)пустой трамвай. (За)чем он здесь? (От)куда?
Прелюбодееву очень хотелось добав_ть что и Катулл вел_чайш_____й
любовный лирик родился здесь. Да и сам Джотто бывал в Вероне и ра_писывал
церкви фресками (н_)сохр__нивш м ся к сож_лению до наших дней. Однако
он отвлекся увид__в фотографию видимо____дела ую Ростиславом в поездк_.


Правописание глаголов и причастий
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
А за рамками быта	Фотография
Картинка ра_мыта.
В. Коваль	Бл__зоруко пр щур__вшись Прелюбодеев подошел (по)ближе
к фотографи__. Безусловно это Верона, рынок на площад_
Эрбе. Но Ростислав вернулся с конференци_зимой а фотография дыш_т
летн___м зноем. Ранн______утро блещ____т во влажном камне, в хрустале
фонта___ых струй, в красках плодов и овощей. Проходящ_й мимо св_щен_ик
смотр_т зал_живруки (за)спину и (как)буд(то) слуша_т в_селый и
вежл__вый торг. Сла_ко жмур__т___ся его бритое лицо вутрен_м солнце
а ра__шир__н__ые ноздри дыш__т ар_матами деревн___. По п_риметру
рыночной площад__стоят здания на каждое из которых Прелюбодееву
хотелось бы смотреть каждый день. В центре площад_колодец возле
которо__о древняя старуха с лицом похож_м на печ_н_ре яблоко выр_за_т
сер___цевины арт_шоков моет и складывает в к_рзину. Сколько куп т
столько бабка и выр_ж_т и груда мокрых арт__шоковых сердец в центре
Вероны (н__)уменъша__тся. Прелюбодеев пр смотрелся. Разн_образные
сер___ца можно былоувид__ть на всех окрес_ных пр_лавках. Все они были
разные пронзен__ые стрелами двойные од_нарные подписан__ые обож_н_ые
в печк__как в пылу любви но все с_едобные. Ветер гон__т горяч___ю пыль
по площад__разе__вает одежду св_щен____ика пытается сорвать шляпу
с красивой (светло)волосой женщины. Онаулыбает__ся глядя в об_ктив
и пытает___ся одной рукойуд ржать (широко)полую шляпу, а другой
пр_ж_мает цветы к груди. Прелюбодееву стало к_______зат___ся что
и он чу_ствует как пахн_т летней землей и садом. Очнулся он когда
Ростислав видимо уже (в)заключени_сказал: «Брод_ш__по Вероне
и дума__ш__что целые годы мог бы поев__тить пут_шестве__ик
познанию этого древнего города».
(По мотивам произведений П. Вайля.)
«Ключи». Стр. 434
Пунктуация
Тема №16
Занятие №1
Прямая речь
ЗАНЯТИЕ 1
Знаки препинания при прямой речи
Прямая речь, то есть точно воспроизведенная речь говорящего,
может предшествовать словам автора, завершать их или находиться
в любом месте предложения, разрывая авторское высказывание.
Оформляется она при помощи кавычек и сопутствующих им знаков
препинания: «Малый ход назад!» - сказал капитан
в трубку. (Катаев)	Директор перекинул взгляд свой
на дошкольника, как бы спрашивая: «А сам-то ты кто
такой?» (Коваль)	«Вот и умылась земля, - сказал он, -
ключевой водой из серебряного корыта». (Паустовский)
Так же, как прямую речь, при помощи кавычек выделяют
внутреннюю речь, то есть невысказанные мысли: «А тут еще
этот песец, -раздраженно думал директор. - Оставить его
в школе никак нельзя. За праздники сдохнет. Надо звонить
на звероферму». (Коваль)
Перед прямой речью после слов автора ставится двоеточие:
Директор Губернаторов решил глянуть еще раз
на чрезвычайного зверя и вышел на крыльцо, повторяя про себя:
«Хорошая, интересная задумка!». (Коваль)
После прямой речи перед словами автора ставится тире:
«Филька бежит на Северный полюс», - упавшим голосом
продолжал дошкольник. (Коваль)
Расстановку знаков препинания можно представить в виде схем,
где П-прямая речь, начинающаяся с прописной буквы, п - прямая
речь, начинающаяся со строчной буквы, А и а - слова автора,
начинающиеся с прописной или строчной буквы соответственно.
Слова автора перед прямой речью:
А: «П».	А: «П?»	А: «П!»	А: «П...»
Слова автора после прямой речи:
«П», — а.	«П?» —а.	«П!» —а.	«П...» — а.
Вдруг паяц перегнулся за рампу
И кричит: «Помогите!
Истекаю я клюквенным соком!
Забинтован тряпицей!
На голове моей-картонный шлем!
А в руке-деревянный меч!»
I9Q Пунктуация
Тема №16
Занятие №1
Слова автора внутри прямой речи:
«П, — а, — п».	«П, -а. -П».	«П?-а. -П».	«П!-а. -П».
«П...-а. -П».
Прямая речь внутри слов автора:
А: «П!» - а.	А: «П?» - а. А: «П» - а. А: «П...» - а.
______Упражнение 1 __________
Поставьте недостающие знаки препинания согласно схеме (прямая речь
выделена курсивом).
А: «П».
Алый, конечно, ничего не говорил но думал С медведями держи ухо востро
В этом месте рассказа в глазах у больного мелькнуло какое-то дикое и веселое
украинское лукавство, и он проговорил сипло, сквозь зубы Это его, наверно,
кошка поцарапала
«Ключи». Стр. 435-436
А: «П?»
Потом командир спросил Как же зовут собаку
Она кричала осипшим голосом Мадам о чем может быть речь
А: «П!»
Настоящий солист-вокалист постоит немного, помолчит, прислушается
к песне, которая зреет в груди, и только потом уж грянет Люблю я макароны
И тут из темноты чей-то хриплый голос сказал Суок
«П», — а.
Вдруг да на нем знаки какие-нибудь есть думал Вася, разглядывая мешок.
Только не оглядывайся тихо сказал Болдырев.
«П?» - а.
Ты куда пса девал спросила Евлампиевна.
Где бычки закричала вдруг торговка, делаясь от гнева красной, как свекла.
«П!»-а.
Вперед шепнул Кошкин.
Какое счастье тихо сказал наследник.
«П, - а, - п».
Господи сказала Евлампиевна прости нас и помилуй.
Господин наследник сказал он торжественно я вылечил вашу куклу.
Поговорим, покурим, вып_ем чаю...
С. Гандлевский
«П, - а. - П».
Дела неважные думал я Придется, видно, отпустить Капитана.
Готово сказал главный кондитер Теперь, пожалуй, нужно сунуть его в печь,
чтобы слегка подрумянить.
«П? - а. - П».
Зачем вы его привели раздался крик одного из гостей Я его боюсь.
Разве сегодня воскресенье усомнился доктор Не думаю.
«П! - а. — П».
Вот хорошо обрадовался наследник А прежде ты не хотела есть.
Ну, дьявол черноусый думал Вася, ворочаясь на кровати Ловко обманул.
А: «П!» - а.
И только когда Болдырев закричал Руки вверх Вася узнал его.
А: «П» — а.
Собрав последние силы, телевизор жалобно пропел Издалека долго течет река
Волга и замолк.
А: «П?» - а.
На вопрос Рашпиля Знаешь ли кого ты привел Батон ничего не отвечал.
Сержант спросил Это вы Пичугин и прошелся по участку.
(В упражнении использованы примеры из произведений В. Катаева, Ю. Коваля, Ю. Олеши.)
ЗАНЯТИЕ 2______________________________________________________
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
Оформите прямую речь при помощи кавычек, тире и двоеточий (прямая речь
выделена курсивом). 2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Вы буд__те чай или кофе? спросил у своих гостей
Ростислав. Воз_мите ваши тарелочки
и пол__жите себе вот этого чудес_ного пирога.
Тут он рас_меялся и добавил Его пекла к моему приезду Ирина Родионовна
ияс трудом удержался что(бы) (н_)с_есть его весь до вашего прихода.
Пов_рнувшись к Леночке он попросил Прошу Вас воз_мите нож_ и
отреж те всем по кусочку. Заметив что Прелюбодеев так и (н__) подошел к
столу Ростислав окликнул его Врос_те голубчик разгляд_вать книги и
пр__сядьте с нами. Ловко расклад вая пирог по тарелкам он сказал Я дам Вам
любую какую Вы выб__р__те. Кстати фотографии которая Вас так
«Ключия.Стр .36-437
192 Пунктуация
Тема №16
Занятие №2
заинт__ресовалаужелет двадцать. Я переснял ее летом со старой карточк_
в доме дяди. Я как и Вы долго(н_)мог от нее от_рват_ся. Она меня
ок__лд__вала как портрету Гоголя -художника Чарткова. Все в ней дыш_т
жизнью и (по)этому она пр__тяг вает как магнит.	Прилуцкий
задумался. Он (н_)когда (н_)был в гостях у Преображенского но точно
помн___л что уже вид л этот снимок. Ростислав тем временем прод_лжал
Правда вам ведь пок_залосъ что я_делал этот снимок в поездк_? В том(то)
и фокус что в вечной Верон_(н_)чего (н_)м няется.
Преображенский до сих пор (н____)прин_мавший участия в беседе вдруг
(не)ожиданно тихо произнес А что собстве_помогло изм_ниться
за каких(нибудъ) двадцать лет?
Ростислав рас_казал что он пост__рался_делать фотографию
площ___ди в том же ракурсе: дома все те(же) и народ толч_тся на площад_
и пожаловался что к сож лению жизни в его снимке нет может быть (от)того
что он__делан зимой. Изабелла Юрьевна разл______вая по чаш_чкам
Прямая речь
193
можно прозревать пружины различных явлений
1 никого об этом не ставить в извес_ность.
' Рубинштейн
душистый кофе засмеялась Вы
(н__)ост__новили мгновение которое
(не)столъ пр_красно сколь
(не)повторимо.
И тут Прилуцкий вспомн___л где он вид_л старый снимок. В гостях у Изабеллы
Юрьевны у нее дома на Остоженк__после ее последне____о концерта с
Богемским. Вскоре пирог был с_________еден и все увл_клись беседой на
другие темы. А Леночка подошла к Ростиславу и попросила пок_зать ей
фотографии дома Джульетты. Ростислав разл_жил перед ней (не)сколько
снимков и рас_казал что достопр_мечательности Вероны расп_ложены
в центре и их легко найти. Долго надо идти только к гробнице Джульетты.
Во дворе - бюст очень сердито_о Шекспира. По ступенькам спускает_ся
в склеп где под сводч т м потолком камен_ый саркофаг убран_ый
ув__дающ__ми и свеж_ми цветами. Св_рачива__ш_________под арку
и оказыва__ш__ся в (не)болыпом плотно закрыт_м стенами дворе. Вот он дом
Джульетты а под б_лконом ее бронзовая статуя. Леночке очень хотелось бы
пройти по лес_нице (на)верно очень скр пучей и поднят_ся в комн ту
Джульетты с выходом на б_лкон. Ростислав рас к зал что бой часов
с башн_на рыночной площад_____доносит_ся так оглушит_льно что спор
Ромео и Джульетты о том жаворонок ли поет или соловей чистое пр_творство.
Леночка слушала его и думала про себя Разве это важно? А вот деревьев по
которым можно было бы к_рабкат__ся она во дворе (н_~)увид ла
и (недо)ум_вала каким же образом Ромео попал на б____лкон.
(В)ровенъ с б_лконом стена с которой можно легко пер_прыгнуть
(н__)задумываясь ответил ей (не)заметно подошедший Прилуцкий взгл_нул
на снимок и добавил Дом Джульетты оказ_вается выход_т на площадь
Эрбе которую Прелюбодеев вид_л на фотографии.
_______ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
Оформите прямую речь при помощи кавычек, тире и двоеточий (прямая речь
выделена курсивом). 2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Можно часами говорить об одном и том же,
нечу_ствуя пресыщения, но это трудно...
К. Рубинштейн
«Кпючи».Стр. 438-439
Подл н ую славу столиц__любви
принес Шекспир который сам (н_)был
в Вероне (н_)разу продолжал свой
рас__каз Ростислав. Он конечно
настоящий посредник между городом и миром. Вы вгляд_вает_съ в дома
точно зная что вы хотите найти и наход_те: и дом Джульетты и дом Ромео
и место гибел_Меркуцио я нашел без туристическо_о справочника.
194 Пунктуация
Тема №16
Занятие №3
Богемский об__езд___вший всю Европу и (не)однократно бывавш й в Верон_
охотно под ержал разговор Что меня всегда пор_жало так это соч_тание
любви и смерт__в трагеди_. Эта тема задан_а с первых страниц и
чу ствуется во всем далънейш___м пов_ствовани_. Это хорошо переда_о
в музыке Прокофьева. А Леночка вдруг грус_но произнесла А мне ужас_но
жаль Меркуцио. (С)начала он бл_горазумноупр_каетБенволио который
может сц___питься с человеком из(за) того что он кашля_т наулице и буд_т
его собаку а потом так (не)осторожно пров ц рует Тибальта и гибн___т.
Прелюбодеев который пр___нимал деятельное участие в подготовк_Леночк_
в институт и потому (не) однократно бесед_вал с ней о Шекспире (н_)как
(н__)мог см_рит___ся с тем что она относ__т_ся к литературным героям как
к живым людям. Но сменив сегодня гнев на милость он добродушно сказал
Но это же шедевр драм_атургической композици___! До своей гибел_он
yen__вает наговорить массу смешного и остроумного а главное выступить
с речью о королеве Маб.	Но Леночка упрямо стояла на своем Хоть мы
и пон_маем что всем веда_т безумная к_лдунья а все равно г_рюеш_из(за)
страшной смерт____любви. С этим Прелюбодеев (н_)мог (н_)согл_сит_ся.
Конечно конечно зак_вал он это прекрас_ная история любви. Но только
он хотел развить эту тему и пр_дать ей (н_)обходимый литературный
от__еноккак(н__)ожида____овм___шалась Ирина Родионовна. (Н Упонимаю
что тут пр красного св___рливо сказала она когда двое молодых людей
рас__таются с жизнью. Гораздо пр краснее если бы Джульетта вышла
(за)муж и родила восьмерых детей! Тут уж Прелюбодеев ок_нчат_льно
вышел из себя. Как ты можеш____так говорить! рас_ердился он. Это история
великой любви! Однако Ирина Родионовна (н_)сдавалась. Великая любовь?
энергично произнесла она и воинстве_о огл_дела всех прису_ствующ_х.
Все притихли а Ирина Родионовна выд ржав паузу убежде_о сказала А на
мой взгляд любовь это когда двое умеют всю свою жизнь прожить вместе.
Тут уже (н_)только Леночка а все прису_ствующие решит_льно забыв о том
что литературные перс_нажи по любимому выр_жению Прелюбодеева
«не соседи по лес_ничной клетк_» стали приводить разн__образные примеры
из всеми любимых произв__дений и приняли горячее участие в обсуждени_
судьбы любимых героев. А Изабелла Юрьевна мягко возр___зила Ирине
Родионовне То, что вы говорите, остроумно может быть верно но безнадежно:
у гоголевских Афанасия Ивановича и Пулъхери_Ивановны нет
(н__)малейш___го шанса против Ромео и Джульетты. Кому нужна правда
жизн__? На прощань________она попросила Ростислава под_рить
ей фотографию зимней площад Эрбе.
(По мотивам произведений П. Вайля.)
< ПР&МЛЯ реЧЬ-
это речь,произнесен-
ная прямо е гл л за!
В.Е>. с/14лзкое>екый
Хотите-
буду от мяса бешеный,-
и, как небо, меняя тона-
Хотите-
буду безукоризненно нежный,
Не мужчина, а-облако в штанах!
Правописание -Н- и -НН- в прилагательных, причастиях и наречиях
197
Правописание -Н- и -НН-
В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ПРИЧАСТИЯХ
И НАРЕЧИЯХ
ЗАНЯТИЕ1
-Н- и -НН- в причастиях и отглагольных прилагательных
-	Н- пишется:
-	в отглагольных прилагательных, образованных от глаголов
несовершенного вида, не имеющих ни приставок, ни зависимых
слов: вареные (овощи),мороженая (рыба), путаный (след);
-	в кратких страдательных причастиях: поля не кошены, костры
погашены, все взволнованы новостями;
-	в прилагательном смышленый, образованном от глагола
несовершенного вида смыслить, и в сложных прилагательных
с повторяющейся основой, вторая часть которых имеет приставку:
читаные-перечитаные (книги), штопаные-перештопаные (носки).
Внимание; В немногих прилагательных, образованных
от бесприставочных глаголов несовершенного вида, пишется -нн-.
Эти исключения следует запомнить: желанный, священный,
неслыханный, невиданный, нежданный, негаданный, нечаянный,
чеканный, чванный, медленный, недреманный, жеманный,
деланный, черканный, считанный.
Приставка не- и наличие впереди еще одного корня в слове
не влияют на написание одного или двух н в прилагательных:
мороженый - немороженый, свежемороженый
(но замороженный - незамороженный, свежезамороженный).
-	НН- пишется:
-	в страдательных причастиях прошедшего времени, образованных
от переходных глаголов совершенного вида с приставками
и без приставок (заштопанный, сломанный, купленный,
брошенный) или от глаголов несовершенного вида, если причастие
Орфография
Тема №17
Занятие №1
имеет зависимые слова (тканный золотом костюм, крашенная
суриком стена);
-	в прилагательных, образованных от глаголов совершенного вида,
с приставками и без приставок: влюбленный, данный, казненный,
воспитанный, расстроенный, признанный;
Запомните: конченый (человек), но конченное (недавно дело);
раненый, пораненный (в бою); контуженый, но контуженный
(осколком); названый (брат), но названный (выше); посажёный
(отец), но посаженное (дерево); приданое, но приданный (вид);
прощеное (воскресенье), но прощенный (за проступок); крещеный,
но крещенный недавно.
-	в причастиях и прилагательных на -ованный, -еванный,
образованных от глаголов с суффиксами -ов-, -ев-, чередующимися
с -у-, -ю-, например: рифмованный, линованный, балованный,
корчеванный (рифмовать-рифмую, линовать-линую, баловать-
балую, корчевать - корчую).
Внимание; В прилагательных кованый, жеваный, клеваный
пишется одна буква н (но: скованный, изжеванный, исклеванный).
Отличить отглагольные прилагательные от страдательных
причастий не всегда легко. Например, слово взволнованный может
являться как причастием (взволнованный ее приездом), так
и прилагательным (взволнованный голос). Здесь смысловой
критерий прилагательного - переносное значение и признак-
свойство, причастие же обозначает признак-действие.
В прилагательных и в причастиях пишется -нн- (кроме исключений)
при наличии приставок (у тех и других) и зависимых слов
(у причастий). Но от страдательных причастий, в которых
всегда пишется -нн-, следует отличать прилагательные, образованные
от глаголов несовершенного вида: стеганое (прилагательное)
одеяло - выстеганное (причастие) одеяло-стеганное (причастие)
бабушкой одеяло; печеное (прилагательное) яблоко - запеченное
(причастие) яблоко - печенное (причастие) в тесте яблоко.
Правописание -Н- и -НН- в прилагательных, причастиях и наречиях
1991
Упражнение 1
Вставьте н или нн.
варе__ый - варе_ый на пару - сваре_ый;
суше__ый - суше_ый в духовке - засуше_ый;
плете_ый - плете_ый из бисера - заплете_ый;
моще__ый - моще__ый булыжником - вымоще___ый;
кова__ый - кова_ый кузнецом - подкова_ый;
жева__ый - жева_ый щенком - изжева____ый;
пене__ый - пече_ый в золе - запече_ый;
кваше__ый - кваше__ый в бочке - раскваше_ый;
кале__ый - кале_ый в печи - раскале_ый;
груже_ый - груже ый зерном - перегруже ый;
зва___ый - зва_ый к ужину - созва_ый;
ране__ый - ране_ый в крыло - изране_ый.
______Упражнение 2
Вставьте н или нн.
«Ключи». Стр. 439-440	«Ключи».Стр. 439
Ноше___ая шляпа, поноше__ое пальто, неноше_ый костюм; туше_ые овощи,
потуше__ый костер, недотуше___ая утка; мороже ые фрукты, немороже__ые
овощи, свежемороже_ая рыба, замороже__ое мясо, незамороже_ые
продукты, свежезамороже_ая вишня; беше__ый галоп, взбеше___ый человек;
плете__ая циновка, искусно плете_ое кружево, переплете_ые ленты; рва_ый
костюм, изорва_ый костюм, разорва__ый рукав, нерва_ая кофта; пуга_ая
ворона, перепуга_ый ребенок, пуга_ые выстрелами жулики, испуга_ая
птица; лома__ая линия, полома_ые игрушки; толче_ый графит, истолче ый
в порошок; копче_ая рыба, закопче_ый потолок, сырокопче_ая колбаса;
тисне__ая кожа, тисне_ый золотом; тка_ая скатерть, домотка_ая дорожка,
вытка__ая розами рубашка, тка_ый серебром платок. Линова_______ая
тетрадь, нелинова_ый блокнот; избалова_ый ребенок, неизбалова__ый
щенок; маринова__ые огурцы, замаринова__ые в банке, асфальтирова_ое
шоссе, асфальтирова_ая рабочими дорога; корчева_ый участок,
некорчева__ый лес, выкорчева__ая полоса леса; жева_ый тапочек,
зажева__ый листочек; разжева__ые правила; рифмова_ые строчки, слоганы
зарифмова__ы, нерифмова__ые стихи. Купле________ая книга, лише_ый
наследства, броше_ый ребенок, реше_ая проблема, обеща_ый приз,
рожде__ый быть актером, пойма_ая птица, плене_ый витязь, да_ное
решение, нежда___ые-негада_ые гости, невида_ое зрелище, неслыха_ый
скандал, отчая_ый сорванец, свяще_ый сосуд, неожида_ое известие,
обиже__ый вид, чита_ая-перечита_ая книга, виде__ый не раз.
Назва__ый брат, неназва_ое дитя, зва_ый ужин, назва__ые выше;
200 Орфография
Тема №17
Занятие №2
посаже ый отец, непосаже__ый росток, посаже ое дерево, посаже__ые
за решетку преступники; конче_ый человек, законче_ый алкоголик, работа
законче__а.
ЗАНЯТИЕ 2
-Н- И -НН- В НЕПРОИЗВОДНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ,
ОБРАЗОВАННЫХ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Для того чтобы понять, одно или два н следует писать в прилагательном, надо сначала определить, от какой части речи слово образовано.	В непроизводных (исторически и в современном языке) прилагательных пишется одно н: юный, рьяный, сенной, рдяный, багряный, пряный, румяный. В прилагательных, образованных от существительных, -н- пишется в суффиксах -ан-, -ян-, -ин-: песчаный, серебряный, утиный. Исключения: деревянный, оловянный, стеклянный. -НН- пишется: - в словах с основой на -н-, образованных с помощью суффикса -н-: картон-картон-н-ый; истина - истин-н-ый; имя - имени - имен-н-ой. -всуффиксах-онн-, -енн- '.революционный, безветренный, лекарственный. Исключение: ветреный.	
Прилагательные, образованные от существительных -нн- -н+н-: лимон-лимонный диван - диванный времена - временный -онн-, -енн-: станционный клюквенный	Прилагательные или причастия, образованные от глаголов. -нн- с приставкой: связанный Исключение: смышленый. с зависимым словом: вязанный крючком -ова/нн-, -ева/нн-: фаршированный
Правописание -Н- и -НН- в прилагательных, причастиях и наречиях
201
Исключение: ветреный (но безветренный) -н- -ан- кожаный -ян- глиняный -ин- журавлиный Исключения: деревянный, стеклянный, оловянный. В кратких прилагательных столько н, сколько н в полных: пламенная речь - речь пламенна; ветреная погода - погода ветрена; образованные хозяева - хозяева образованны.	корчеванный прилагательные, образованные от бесприставочных глаголов совершенного вида: рожденный, плененный. -н- Прилагательные, образованные от глаголов несовершенного вида (без приставки и зависимого слова), в том числе сложные прилагательные и прилагательные с приставкой не-: тканый, домотканый, нетканый. Исключения: желанный, священный, неслыханный, невиданный, нежданный, негаданный, нечаянный, чеканный, чванный, медленный, недреманный, жеманный, деланный, черканный, считанный. Краткие причастия - всегда одно н: приглашенные гости - гости приглашены; невспаханное поле-поле не вспахано.
Внимание; Различаются прилагательные: ветреный (ветреный день, ветреный человек) и ветряной (ветряной двигатель, ветряная мельница, ветряная оспа); масляный (из масла, на масле - масляные краски, масляный обогреватель) и масленый (пропитанный, смазанный маслом - масленый блин, масленые глазки).	
202 Орфография
Тема №17
Занятие №3
Имена существительные, образованные с помощью суффиксов
-ик- и -иц- от глагольной основы, пишутся с одним или двумя н
в соответствии с производящей основой:
-	от основы причастий: избранный - избранник;
-	от основы отглагольных прилагательных: путаный - путаник,
воспитанный - воспитанник;
-	от основы остальных прилагательных: конопляный - конопляник,
собственный - собственник.
__ Упражнение 1
Вставьте н или нн.
«Ключи». Стр.440
Пчели__ый, лекарстве_ый, румя__ый, ю___ый, лебеди_ый, гуси_ый,
змеи___ый, багря ый, ветре_ый, сви_ой, пря ый, полотня_ый, време_ый,'
подли__ый, масл ый блин, масл ый насос, промасл ая бумага,
жева___ый, неподкова_ый, законче_ый негодяй, мелова_ая бумага,
рафинирова__ый сахар, неразлинова__ый блокнот, датирова_ый октябрем.
Бесприда_ица, оси_ик, олыпа_ик, ряби_ик, варе_ик, воспита_ик,
гости__ица, имени_ик, копче_ости, моше_ик, великомуче_ик, ставле_ик,
подли__ик, пуга_ица.
Вооруж__ый, заглуш__ый, облегч_ый, обобщ_ый, пораж_ый, прекращ___ый,
прелыц__ый, сожж ый, увлеч__ый, сокращ_ый.
Золоч__ый, вощ__ый, кипяч_ый, копч_ый, мощ_ый, моч ый.
ЗАНЯТИЕ 3_________________________________________________
-	Н- В КРАТКИХ ПРИЧАСТИЯХ, КРАТКИХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЯХ.
Отличие кратких причастий от кратких прилагательных
В кратких причастиях всегда пишется только одно н: окна
занавешены, дерево срублено.
В кратких прилагательных и наречиях пишется столько же и,
сколько и в полных прилагательных, от которых они образованы:
медленное движение-походка медленна-двигаться медленно.
Правописание -Н- и -НН- в прилагательных, причастиях и наречиях
Упражнение 1_____________
Вставьте пропущенные буквы в причастия.
Погаше___ые огни - огни погаше_ы; склее_ые листочки - листочки склее_ы;
пристреля_ое ружье - ружье пристреля_о; привлече_ые средства - средства
привлече_ы; завеща_ое дело - дело завеща___о; завале_ые бумагами столы -
столы завале_ы бумагами; натруже_ые руки - руки натруже_ы; сваре____ые
стыки - стыки сваре_ы; сосредоточе_ые ресурсы - ресурсы сосредоточе_ы;
броше__ая книга - книга броше_а; обеща_ые подарки - подарки обеща___ы.
,Упражнение 2_____________________________________________________
Вставьте пропущенные буквы в полные и краткие прилагательные и наречия.
Ветре_ая погода - погода ветре_а - сегодня ветре_о; безветре_ая погода -
погода безветре_а - сегодня безветре_о; це_ое изобретение - изобретение
це__о; пусты_ые дороги - дороги пусты_ы - на дорогах пусты о; исти__ые
слова - слова исти_ы; обыкнове_ые люди - люди обыкнове_ы - съездили
обыкнове__о; зеле_ая груша - груша зеле_а; румя_ые щеки - щеки румя_ы;
беше__ый темп - мчался беше_о; беспошли____ая торговля - торговал
беспошли__о.
Внимание; Некоторые причастия в полной форме совпадают
с отглагольными прилагательными. Краткую форму таких
причастий и прилагательных следует различать: Тучи рассеяны
ветром. Выставка организована ветеранами. (Что сделано чем-
то? кем-то? - краткие причастия).	Студенты рассеянны
и неорганизованны. (Каковы? - краткие прилагательные.)
Упражнение 3
Вставьте одно или два н в краткие причастия и прилагательные.
Ресурсы изыска_ы экономистами - ее манеры изыска_ы; ягоды подавле__ы
в корзине -люди были подавле__ы и унылы; сумма собра_а по копеечке -
девушка всегда деловита и собра_а; хорошо организова_ый концерт - наша
учительница всегда очень организова_а. Все трудности време___ы,
вещи утеря__ы в дороге, мука рассыпа_а по столу, продавщица очень надме_а,
зрители спокойны и сдержа_ы, публика избалова_а хорошими артистами,
поле ограниче_о рвом, злодеи тупы и ограниче_ы, телеграмма отправле_а
по назначению, воды взволнова_ы бурей, голоса резки и взволнова_ы.
«Ключи». Стр.441	«Ключи». Стр.441	«Ключи». Стр.441

Правописание -Н- и -НН- в прилагательных, причастиях и наречиях
2О5|
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Старины печальный кубик (Н )болъшой дом Ирины Родионовны купл н ый
пр_вращался в теремок. в давние времена еще ее дедом за долгие годы успел
М. Айзенберг	обр_сти многочисл___н_ыми пр_стройками. Последней
из них стала нарядная мансарда под лома_ой как стало
теперь модно крышей. Чутъутопл__н__ые в скате крыши хорошо смотрелись
большие уютные окна. Прелюбодеев любил просыпат_ся в комнате (на)верху.
Откроет___глаза - и сквозь бл_стающие чистотой око_ые стекла утро
вход__т к тебе в гости: плывут пр_чудливые к___раваны обл_ков и солнце
тон___т в развес_стых кронах и слышно как щебеч_т птицы. Даже когда
дождик на дли_ых др_жащих ногах танцует на бл_стящ_______м стекле и то
хорошо. При под________езде из Москвы (из)д_лека был вид_н флюгер
на крыш__подарок Прелюбодеева няне. Жест____ной кораблик с пос_ребре_ыми
парусами беше__о вертелся в ветре ую погоду в разные стороны словно
(н____)зная куда ему плыть. Писа_ый красав__ц он и думать давно забыл где юг
где север. Болтливые с_роки давно облюбовавшие св_ркающую
мета___ическую полоску конька для своих встреч_давно пр__выкли
клегкомысл__н_ому флюгеру и соверше_о его (н_)боясь оживле_____о стучали
клювами по оц__нкова_ому железу: искали ягоды и семена упавш___е с соседн_х
деревъев(великанов). Майскими ночами в жасми___овыхзар__слях
устра__вались солов_иные концерты а овсянки каждый июль учили своих
смышле___ых птенцов летать подсаж__воя их (по)одному на оплете__ый
плющ___м забор и заставляя прыгать без всякой страховк_и параш__та.
От калитк___к дому вела мощенная кирпич_____м дорожка а (с)прав_
от дорожк___загляд___вая в окна и бе_смысл__но улыбаясь живущ_м в доме
стояла большая солом ная баба - предмет неуста__ых забот Ирины
Родионовны. Пугало как и все в хозяйстве няни Прелюбодеева было чрезвычайно
ухож_ное: полотня____ое лицо загримирова_о глаза и губы подкраш_н_ы
пеньковая коса схвач_н ая на затылке стари_____ой кост_ной заколкой
а_куратно заплет_____н_а. Ирина Родионовна возл_гола на бабу большие
надежды. Онара__считывала что баба стан_____т надежным охра____иком
тер___итории. Какой же злоумышл_н__ик полезет в сад где живет такая
мощ___ная тетка с вилами на плече? Няня Прелюбодеева наивно пол_гола что
со спины бабу можно пр_нятъ за живо_о человека. К тому же теперь было
кому донаш__ватъ старые вещи. Летом чудище заг__рало на скош_н_ой
лужайк___в клетч_том cap__фане и в плете____ой из иску ств_н_ой
соломк__шляпе а осенью донаш_вала заплата ую кожа ую курточку.
«КЛЮЧИ». Стр.441-442
206
Орфография
Тема №17
Занятие №5
Старые вещи просят дать им любой приют.. I
М. Айзенберг
«Ключи» Стр.443-444
Прелюбодеев (в)тихомолку поеме_вался но пр__дпоч_тал (н___)спорить
с няней по пуст_кам. К тому же и забот с бабой всего(то) и было что в дождь
или Ирина Родионовна или Прелюбодеев стр__мглав бежали в сад и спешно
тащили свое сокров_ще в дом пер ждать (не) погоду.
ЗАНЯТИЕ 5
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
(На)канун__им_нин Ирины Родионовны
Прелюбодеев с няней решили_делать
ремонт. Сказа_о сдела_о. Начать
реше__о было с кухн_. Пусть у нас будет чисто уютно ухож_н_о. Так они
решили и брос_лись осв_бождатъ помещение. Домотка__ые дорожки
холщ___вые мешочки с лекарств, н iыми и пря_ыми травами глин_ные
плошки ра__писа__ные цветочками отжившая свое гране_ая посуда — все
было запакова_о в карто__ые коробки крепко(накрепко) пер_вяза_о крепкой
беч___вкой и заброш н о на чердак. Совсем уже одр_хлевш_е
вещи(инвалиды) после долгих пр п рателъств были выброш____н__ы на
помойку. Любопытные вороны до тех пор др_мавшие в ряби_ике ож_вилисъ
и сл__телись к жест_ным ящикам поем__треть нет ли чего интересно_о.
Минута — и (не)когда дружная к_мпанияуже ярое____но дралась (н_)поделив
стопт___ную туфельку Ирины Родионовны с бл__стящ_й пряжкой.
Пока вороны дрались Прелюбодеев с няней сели под_читывать во что
обойдет__ся ремонт в пр__делах одной отдельно взятой кухн_. Реш_н_о
было (н__)в(чем) себе (н_)отказыватъ, а с_экономить можно и потом.
Вместо старых обоевусредне_ного цвета купим новые - (н__)пр_ме_но
светлые с каким(нибудъ) изыска_ым р_сунком.__горяча пр_дпол_жили
даже королевские лилии. Рядом с лилиями (н_)живет разумеет_ся
отвал вающ____йся от стены ал юмин__евый рукомойник. Что же еще?
Отмыть и побелить запущ н______ый потолок это пара пуст_ков. Остаются
только полы краш___н_ые сто лет назад и потому облупл___н_ые но это уж
совсем ерунда. Денежные ресурсы были найд____н__ы, команда мастеров
собра__а - Преображенский и Ростислав пришли помогать.
-	Он говорил мне: «Будь ты моею!» — нап_вала няня.
-	И стану жить я, страстью сг_рая! — подхватывал мужской хор.
Работа спор___ласъ. Тревожным ш_рохам обоев кусками отстающ__х от
стены была об__явлена бе_пощадная война. Рья_о стали сд_рать громко
шуршащ____е слои старой хрупкой прокл н ой бумаги. Смяв корч_щиеся куски
содра__ых обоев и ул_жив их в большие пол_эт_леновые пакеты они


Правописание -Н- и -НН- в прилагательных, причастиях и наречиях
2091
в беш__ном темпе пр_нялись зач_щать мает__рками закопч__н__ый
потолок. (Н__)слыха_ый азарт охватил всех четверых. Решив все закончить
к вечеру они поняли что (н )успеют и послали Прелюбодеева за
действ__н__ымируб__щимиреж_____щими крас__щимиимаж____щими
средствами. Прелюбодеев очень обрад_вался тому что хоть на несколько
минут вырват___ся на свободу. Встреч_н_ая по дороге коза твердо
наде___вшаяся к вечеру с_есть все цветы на клумбе и потому
(н__)замет__вшая Прелюбодеева (не)медле_о приел кла вн_мание
вырвавш__гося на волю ремонтника но он застав_л себя сосредоточ_т_ся
об__яснен__е с козой време_о отл_жил иувер_н_ой походкой направился
в магазин.
210 Пунктуация
Тема №18
Занятие №1
Сложноподчиненные предложения
ЗАНЯТИЕ 1_______________________
Виды СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Сложноподчиненное предложение (СПП) состоит из двух частей, содержащих грамматические основы и связанных подчинительной связью. Независимая часть называется главной частью, а зависимая - придаточной (или, как принято в школьных учебниках, - придаточным предложением). Придаточная часть присоединяется к главной с помощью подчинительных союзов и союзных слов, которые находятся в придаточной части. Придаточная часть может относиться к определенному слову в главной части или ко всей главной части в целом. От главной части к придаточной обычно можно задать смысловой вопрос (за исключением придаточных следствия, уступительных, присоединительных и местоименно-соотносительных). В приведенной ниже таблице рассмотрены основные типы сложноподчиненных предложений:			
Тип придаточного предложения	Союзы и союз- ные слова, ко- торыми присо- единяется при- даточное пред- ложение	Придаточное предложение отвечает на во- просы	Пример
изъяснитель- ное	что, как, будто, как будто, как бы, словно, чтобы, чтобы не, ли, ли... или, кто, какой, почему, где,	падежные вопросы	Егор хотел узнать, что означают эти слова ветра. (Платонов)
Старики почти всегда воображали
и воображают, будто
их дети и внуки
уродуют правильную
русскую речь.
212 Пунктуация
Тема №18
Занятие №1
	куда, откуда, насколь-ко, когда, зачем		
определитель- ное (подвидом определитель- ного придаточ- ного является местоименно- определитель- ное)	какой, который, чей, что, где, куда, откуда, когда, кто	какой? какая? какое? какие?	Я думал также йотом человеке, в чьих руках находилась моя судьба. (Пушкин) Я думал о том, кто мне дороже всех.
обстоятельственные			
образа действия	как	как? каким об- разом?	Колья из плетня смотрели на Никиту, как лица многих неизвестных людей. (Платонов)
меры и степени	что, чтобы, как, словно, будто	в какой степе- ни?	Я вам покажу такие места, что вы ахнете. (Паустовский)
места	где, куда, откуда	где? куда? отку- да?	Он выехал оттуда, откуда одна за другой съезжали во двор лошади. (А. Толстой)
Сложноподчиненные предложения
213|
времени	котда, как, пока, едва, как только, прежде чем, в то время как, с тех пор как, по мере того как, чуть (только), между тем как и др.	когда? как дол- го? с каких пор? до каких пор?	А когда Чик проснулся рано утром, в комнате никого не было. (Искандер)
условия	если, когда (в значении «если»), коли, коль скоро, раз, в случае если, как, кабы	при каком условии?	Если я заболею, к врачам обращаться не стану, обращусь я к друзьям... (Смеляков)
причины	потому что, оттого что, так как, ибо, благодаря тому что, поскольку	почему? отче- го?	Я вздохнул еще глубже и поскорее поспешил проститься, потому что ехал по весьма важному делу, и сел в кибитку. (Гоголь)
цели	чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, дабы, лишь бы, только бы, лишь бы только	с какой целью? зачем?	Петя вынырнул на поверхность, чтобы набрать побольше возду- ха и поскорее начать охоту. (Катаев)
214 Пунктуация
Тема №18
Занятие №
сравнения	как, будто, словно, точно, подобно тому как, так же как, как будто, чем, нежели	как?	Засмеялся он, точно степь зазвенела. (Горький)
уступки	хотя (хоть), несмотря на то что, даром что, пусть, пускай, сколько ни, как ни, какой ни, когда ни и др.	Вопрос не ста- вится. Прида- точная часть имеет уступи- тельное значе- ние.	Чик вспомнил несколько выдающихся случаев, связанных с укусами скорпионов, хотя ему совсем не хотелось об этом вспоминать. (Искандер)
следствия	так что	Вопрос не ста- вится. Прида- точная часть имеет значение следствия, вы- вода.	Он скатился под ноги лошадям, так что они едва не встали на дыбы.
местоименно- соотноситель- ное	чем... тем	Вопрос не ста- вится. Одна часть сопостав- ляется с другой.	Чем глуше крови страстный ропот и верный кров тебе нужней, тем больше ценишь трезвый опыт спокойной зрелости своей. (Тарковский)
Сложноподчиненные предложения
215
присоедини- тельное	что, отчего, почему, зачем	Вопрос не ста- вится. Прида- точная часть носит характер дополнительно- го замечания.	Вставая поутру, француз пил целебный бальзам, после чего веселел. (Тынянов)
Внимание; Союзные слова, выполняя, как и подчинительные союзы, связующую функцию в СПП (откуда и их название-союзные), принадлежат к знаменательным частям речи и являются членами предложения в придаточной части.	Подчинительные союзы, которые также находятся в придаточной части СПП, будучи только служебными словами, членами предложения не являются.			
( Упражнение 1
Определите тип придаточного в каждом из следующих предложений.
I. Вдалеке уже был виден дом, который построил еще мой прадед.
2	Меня окликнула девушка, чье лицо показалось мне знакомым.
3.	Пожарная каланча, что стояла на Сухаревке, была видна издалека.
4.	Я увидел старинные часы, каких мне еще не доводилось видеть.
5.	В тот вечер, когда мы познакомились, шел дождь.	6. Тот, кто
жизнью живет настоящей, кто к поэзии с детства привык, вечно верует
в животворящий, полный разума русский язык. (Заболоцкий)
7.	Я прощаюсь со всем, чем когда-то я был и что я презирал, ненавидел,
8.	Кто много читает, тот много
9.	И послышалось мне, будто снег
ю. Я показал вид, как будто совершенно этого
II. Я застегнул карманы вещмешка, ощупал себя,
« Ключ и ». Стр. 444- 445
любил. (Тарковский)
знает. (Пословица)
хрустит. (Лермонтов)
не заметил. (Гоголь)
стараясь вспомнить, не забыл ли чего, и встал. (Искандер)
12.	Он попросил, чтобы ему принесли чаю. 13. Что Ноздрев лгун
отъявленный, это было известно всем. (Гоголь) 14. Ты помнишь, какая
погода была? (Тарковский) 15. Он спросил, когда мы вернемся.
16.	Он сказал, что ничего не слышал об этом.	17. С тех пор как мы
виделись с ним в последний раз, много воды утекло.	18. Осторожно, от
дерева к дереву, от камня к камню, я стал удаляться от опасного места
и, когда почувствовал себя вне выстрелов, вышел на тропинку. (Арсеньев)
19.	Впоследствии, когда, откровенно говоря, было уже поздно, разные
учреждения представили свои сводки с описанием этого человека. (Булгаков)
Пунктуация
Тема №18
Занятие №2
20.	Если хочешь быть хорошим оратором, то надо уметь хорошо
и выразительно читать. (Ильинский) 21. Так как встала полная луна,
то многие пошли гулять. (Андреев)	22. Полюбил я седых журавлей с их
курлыканьем в тощие дали, потому что в просторах полей они сытых хлебов
не видали. (Есенин) 23. Они пришли, чтобы проститься.
24.	Неожиданно шум падающей воды раздался почти под самым носом
лодки, хотя до плотины было еще четверть версты. (Вересаев)
25.	Все задания я выполнил заранее, так что на сегодня мне ничего
не осталось.	26. Мы втроем начали беседовать, как будто век были
знакомы.	27. По мере того как шел дождь, на улице становилось все
прохладнее и прохладнее. 28. Он пришел оттуда, откуда его совсем
не ждали.	29. Он пришел с той стороны, откуда его меньше всего
ожидали.	30. Многочисленные гости с их бесконечными разговорами
не мешали мне наслаждаться пирожными так, как я наслаждался ими только
в детстве. 31. Все это происходило так быстро, что я ничего неуспевал
сообразить. (В. Некрасов) 32. В небе вон луна такая молодая, что ее
без спутников и выпускать рискованно. (Маяковский)	33. Я здоров, чего
и вам желаю.	34. Она не пользовалась косметикой, что мне очень
нравилось. 35. Она долго ворчала на домашних, сметала
несуществующие крошки со стола, перемывала посуду, после чего
успокаивалась.
ЗАНЯТИЕ 2__________________________________________________
Запятые между главной и придаточной частями
СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Придаточная часть СПП отделяется или выделяется запятыми:
Несколько антоновских яблок, которые случаем остались
на дереве, превратились в пухлые белые лампы. (Коваль)
В то время как товарищ мой остановился, мелькнула
перед моими глазами большая бабочка. (Аксаков)
Запятая между главной и следующей за ней придаточной частью
СПП не ставится, если:
-	перед подчинительным союзом или союзным словом стоит
отрицательная частица не: В море, в качке, спишь не когда
хочешь, а когда можешь. (Гончаров)	Мне было интересно
узнать не что он уже сделал, а что собирается еще сделать.
Сложноподчиненные предложения
-	перед подчинительным союзом или союзным словом стоит
повторяющийся сочинительный союз и, или, либо ит. д.:
Мне нравилось и как она держится, и как она одевается.
Я смогу сдать экзамен или когда хорошо подготовлюсь,
или когда мне очень повезет.
-	придаточная часть сокращена до союзного слова (относительного
местоимения или наречия) и выступает в роли дополнения:
Я бы тоже желал знать почему. (Л.Толстой)	Не знаю
почему, но я его не понимал. (Трифонов)	Известно, что
пригласили кого-то из их команды, но хотелось бы знать кого.
Если перед подчинительным союзом стоят слова особенно,
в частности, то есть, а именно, например, а также, а просто
и т. п. с присоединительным значением, то запятая ставится перед
ними, а после этих слов не ставится: Мне очень нравится бывать
в Ялте, особенно когда там начинают цвести магнолии.
Я очень люблю гулять по весеннему лесу, например когда
набухают почки на деревьях.
Если между главной и придаточной частями СПП стоит вводное
слово, то оно выделяется запятыми на общих основаниях:
Они решили, наверное, что я не хочу им звонить.
_____ Упражнение 1	_	_	_ ___ __
Определите тип придаточных предложений в приведенных ниже примерах.
Расставьте необходимые знаки препинания.
I. Грачи походили по дороге и полетели к березам где остались у них
прошлогодние гнезда. (Коваль)	2. Павлик решил давно подстеречь этот
таинственный миг когда дети становятся на год старше. (Катаев)
3. Мы сегодняутром советовались что с вами делать. (Драгунский)
4. Над раскаленной пылью дороги куда мягко опускались копыта
лошадей висели большие мухи. (Л. Толстой) 5. Часто яугадать хотел
о чем он пишет. (Пушкин)	6. На рябине что росла у забора неведомо
откуда появилась белка. (Коваль)	7. Я долго смотрел как тлели угли
костра. (Горький)	8. Вы разве не знаете какая это страшная
сила? (Шварц) 9. Плюшкин попотчевал гостя такой пылью что тот
чихнул. (Гоголь) го. Нетрудно подождать два часа если ждал целое
«Ключи». Стр. 445-446
Пунктуация
Тема №18
Занятие №3
лето. (Коваль) п. Чтобы помочь машине и наверстать время
потерянное при затянувшейся погрузке капитан приказал поставить парус.
(Катаев)	12. Едва дилижанс тронулся и стал подыматься в гору мальчик
прильнул к окну и принялся не отрываясь смотреть по сторонам. (Катаев)
13. Не видя большой беды в том что на елке будет одним пряником
меньше Павлик отцепил его от ветки и сунул в рот. (Катаев) 14. Главное
очарование моря заключалось в какой-то тайне которую оно всегда хранило
в своих пространствах. (Катаев)	15. И стало в лесу так темно точно
в нем собрались сразу все ночи. (Горький)	16. Небо было там пурпурное
теплое ласковое и манило туда где оно касалось краем зелени лугов. (Горький)
17. Настоящей помощи от него не ждали так как он был слаб
здоровьем. (Чехов)	18. Чем дальше мы уходили от дома тем глуше
и мертвее становилось вокруг. (Горький) 19. Перед его глазами одна
за другой возникали картины событий участником и свидетелем которых он
был совсем недавно. (Катаев)	20. Ведь ты же знаешь что одна капля
папиросного ядаубивает здоровую лошадь! (Драгунский) 21. Но только
хоть и валит дым из трубы паровоз наш никуда не едет. (Коваль)
22. Рано утром я вышел из дома и почувствовал каким коротким будет
этот день. (Коваль)	23. Ты помнишь о чем нужно крикнуть ровно
в полночь? (Шварц) 24. Дом стоял на косогоре так что окна в сад были
очень близки от земли. (Аксаков) 25. Не знаю почему эта встреча весь
день не выходила у меня из головы. (Коваль)	26. Не знаю как это будет
принято в деловых кругах. (Шварц) 27. По мере того как она оживлялась
князь все строже и строже смотрел на нее. (Л. Толстой)	28. Многие
русские слова сами по себе излучают поэзию подобно тому как драгоценные
камни излучают таинственный блеск. (Паустовский)
ЗАНЯТИЕ 3_____________________________________________________
Запятая при сложных (составных) подчинительных союзах
Если придаточная часть СПП соединена с главной при помощи
сложного (составного) подчинительного союза (благодаря тому
что, ввиду того что, вследствие того что, в силу того что, вместо
того чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, в то время как, оттого
что, потому что, несмотря на то что, после того как, перед тем
как, прежде чем, с тех пор как и других), то этот союз обычно
не разбивается запятой - запятые ставятся так же, как и при
простом союзе: Все возы, потому что на них лежали тюки
с шерстью, казались очень высокими и пухлыми. (Чехов)
Яблони пропали, оттого что мыши объели всю кору
Сложноподчиненные предложения
2191
кругом. (Л. Толстой)	Но прежде чем этот кусок успевал
упасть на землю, рабочий с необыкно-венной ловкостью
обматывал его цепью в руку толщиной. (Куприн)
Иногда в зависимости от смысла и интонации составной союз может
распадаться на две части: первая входит в состав главного
предложения, а вторая выполняет роль союза. В этих случаях запятая
ставится только перед второй частью союзного сочетания:
Я полюбил сюда ходить потому, что вас здесь впервые
встретил.
Обычнс не распадается составной подчинительный союз, если
придаточная часть СПП предшествует главной: По мере того как
бричка близилась к крыльцу, глаза Манилова делались
веселее. (Гоголь)	Перед тем как взяться за скрипку,
он засучивал рукава рубахи, обнажал грудь и становился
у окна. (Федин)
Не разбиваются запятой сложные союзы в то время как, между
тем как, тогда как, словно как, а также простые союзы
и примыкающая к ним усилительная частица (даже если, лишь
когда, лишь только, только лишь, едва лишь, едва только, чуть
только и т. п.): Но едва только он отъехал от Багратиона, как
силы изменили ему. (Л. Толстой)
______Упражнение!________________
Поставьте необходимые знаки препинания.
I. Всякому человеку для того чтобы действовать необходимо считать свою
деятельность важною и хорошею. (Л. Толстой) 2. Все это сказано
для того чтобы возбудить внимание к жизни многотысячной армии
начинающих писателей. (Горький)	3. Благодаря тому что лето было
очень жаркое и сухое понадобилось поливать каждое дерево. (Чехов)
4. Дедушка приказал не будить Татьяну до тех пор пока сама
не проснется. (Аксаков)	5. Левину хотелось чтобы солнце не взошло
прежде чем он дойдет до болота. (Л. Толстой) 6. Уже более трех часов
прошло с тех пор как я присоединился к мальчикам. (Тургенев)
7. Левинсон почти потерял связь с другими отрядами оттого что
забрался в глухое место. (Фадеев)	8. Раскольников молчал
и не сопротивлялся несмотря на то что чувствовал в себе достаточно сил
«Ключи». Стр. 446-447
220 Пунктуация
Тема №18
Занятие №4
приподняться. (Достоевский)	9. Я пригласил вас господа с тем чтобы
сообщить вам пренеприятное известие. (Гоголь)
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
Таким недружествен___ым днём
Всё происходит через пень-колоду,
Вниз головою, кверху дном.
В. Коваль
Май уже наступил когда ремонт у Ирины
Родионовны закончился и все в доме было пр_ведено
в порядок. Какуже стало пр_вычным в последние
годы (в)начале мая все еще было холодно. На улицу
выходить совсем (н_)хотелосъ потому что дул
«Ключи». Стр. 447-449
резкий ветер который гонял по небу стаи унылых свинц_вых туч
и пр кл нял деревья к земле. Мелкий колючий дождь бе_конечно хл_стал
в окно бил темной серой волной в (свеже)окраш_н ую дверь. Сквозь пел_ну
дождя было видно как закрывают__ся створки ставен_и дома обр_щают
свои слепые лица на улицу в надежде что (не)погода пройдет.
Прелюбодеев стоя у окна смотрел как их соседи безуспешно пытаются
ра тянуть над грядками це___лофан чтобы укрыть первые всходы и думал
что такая погода специально ра_считана на то чтобы изв_дитъ людей.
В этот день Прелюбодеев с няней имели вид довольно (н_)пр_глядный так как
погода пр_несла с собой весь обычный набор простуд которые они легко
схватывали. УПрелюбодеева голова была налита чугу_рй тяжестью которая
(н__)давала прочитать (н_)строчки а бедную Ирину Родионовну настиг
приступ ревматизма. С утра Прелюбодеев был (н_) (в) состоянии думать
(н__) (о)чем кроме головной боли но к полудню злость на (не)погодууже
разб_рала его со все нар_стающ_й силой. Окинув комнату сердит_м
взглядом он решил__таковатъ Ирину Родионовну.
-	И чего ради мы терпим этот проклятый дождь? - спросил он
отв______рач_ваясь от залитого дождем окна. - Посмотри на себя! С каждым
днем ты выглядит___все к_шмарнее.
Обид___вшаяся Ирина Родионовна бросила взгляд (по) верх огромного
тома «Лучших рецептов итальянской кухни».
-Ничего подобного! - (не)увере_о произнесла она пытаясь догадат_ся
к чему ведет ее воспита_ик который редко позв_лял себе такие ре_кие
за__вления.
-	(Н_) спорь, - пр_рвал ее непр_кло_ый Прелюбодеев. - Мы оба
похожи с тобой на и_люстрации измедиц__некой энц__клопедии.
На эти слова няня (н_)нашлась что ответ________тъ и на всякий случай
огранич__ласъ лишь строг_м взглядом прежде чем скрыт_ся за книгой
которую она вн_мателъно изучала.
Сложноподчиненные предложения
221
-	Надо наконец что(то) пр_дпр_нятъ, - продолжал (н ^угомонный
воспита__ик. - (Н_)можем же мы праз__новатъ твои им__нины в такой
унылой атм_сфере где пахнет кле__щими средствами и лекарств__н__ыми
настойками.
-	Конечно-конечно, - ра_сеянно отвечала Ирина Родионовна, вынув
залож н ую было закладку потому что изуч____н_ый рецепт
пр__готовления фарш__рова___ного перца оказался (н_) стоящим внимания.
-	Москва - вот то, что нам нужно, - говорил тем врем_нем
начита___ный Прелюбодеев память которого всегда была от_гощена
какими(нибудъ) литературными а____социац ями.
-	Если тебе так хочет_ся дорогой...-(н_)осторожно согл_силась
няняувл__ч__н__ая чтением и (во)время (н_)замет____вшая
ра__ставл___н__ой ловушк_.

Сложноподчиненные предложения
223
- Так соб_райся и едем по магазинам покупать себе подарки.
Помнит____ся ты мечтала о новом ф_рфоре.
Приняв решение Прелюбодеев повес_лел и натяг__вая теплый
вяза___ый свитер сообщил Ирине Родионовне что еще трист__лет назад
европейцы даже (н___)пр_дет вляли себе как и из чего делает_ся ф_рфор.
Тогда одни только китайцы владели секретом его изг_товления. Понятно
что из(за) редкости и дороговизны ф_рфор ценился (на)вес золота.
-Надеюсь с тех пор цены изм_нилисъ? - обеспоко_н___о спросила Ирина
Родионовна.
- Ф__рфор перестал быть редкостью, -уклонч_во ответ_______л
Прелюбодеев помогая ей справит_ся с застежкой на (н_)пром___каемом
плаще. - А вот повер_е будто бы ф_рфоровая посуда если в нее попадают
отравл_н_ые ядом пища и питье изм_няет свой цвет сущ___ствует до сих
пор. Раньше ф__рфор дарили коронован_ым особам и (н_)было лучшего
способауг__дить им чем пр__поднести какие(нибудъ) изящные вещицы
табакерки конфетницы чарки шкатулки. Даже кафта_____ые пуговицы -и те
были в цене. Знатные пр_дворные дамы носили кусочки ф_рфора на золотых
цепочках как самое дорогое и из_ска_оеукр_шение - ра_сказывал
Прелюбодеев. -А теперь ты как особа королевской крови ед_шъ выб_рать себе
сервиз.
-Лучше я буду носить ф_рфор на цепочке, - сварливо отозвалась Ирина
Родионовна. - У меня есть (не)сколъко чашек с трещ_нками. Если бить
(по)одной (на)долго хват_т. Подарим и Изабелле Юрьевне иЛеночке
остан__тся. Можно даже дырочки (н_)сверлитъ а прямо за изящные ручки
подвеш__ватъ.
ЗАНЯТИЕ 5
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
-	В Европе ф_рфор впервые по_вился в XVIII веке в Саксони_, - следя
за петляющ___й в _густивш__мся тумане дорогой, продолжал Прелюбодеев. -
Петр I (н_)мог остат____ся в стороне от западных нач_наний и мечтал
о создана_отечеств__н__ой мануфактуры.
-	Но мы же с тобой (н_)при дворе живем можетутеш_____мся тем что
имеем? - жалобно пр_дпол_____жила Ирина
-Какойужас! Я разбил твою чашку!	Родионовна. — Ты только пр дставъ купим
-Да ну, ерунда какая! (Не)думай об этом. '	сейчас что(нибудь) драгоце ое придет
Л. Рубинштейн	J Богемский увл чется разговором и стан т
размах_вать чашкой как д_____р жерской
палочкой. Мне уже будет (н_) (до) беседы потому что я буду волн_ватъея за
судьбу чашки. А ты? Ты ведь любиш_(с)размаху хлопнуть чашкой по блюдцу.
«Ключи». Стр. 449-450
224 Пунктуация
Тема №18
Занятие №5
-	(Во) первых мы еще (н_)чего (н_)купили а (во)вторых ты меняуже
(н__)слуша__шъ, - сказал Прелюбодеев. - Я хочу тебе ра_сказать о Дмитри_
Виноградове который и осущ____ствил мечту Петра. Русский ф_рфор созда_ый
по его рец__птуре по качеству (н )уступал саксонскому а по составу
пр__бл_жался к китайскому. Но ровно через год по приезде в Россию
из Германи__где он учился уче_ый был посаж_н на цепь и пр_кован к стене
своей комн__ты.
-	Да как же это? -ужаснулась Ирина Родионовна.
-	А вот так. Как только царице пр_поднесли пр_лес_ные
ф___рфоровые табакерки как все захотели такие же. Чем лучше ст_новился
ф___рфор тем больше поступало заказов. Сколько (н_)просил Виноградов
царский министр думал (не)орасш__рени_производства а обувел чени
заказов самому мастеру. Да еще велел заш фров_ватъ записи о его научных
опытах. Пр кова_____ый цепью Дмитрий Иванович (в)течени__тринадцати
лет писал монографию о производстве ф____рфора, основные положения которой
действуют и (по)ныне.
Тут Прелюбодеев пр__рвал свой рассказ потому что они достигли цели своего
пут___шествия. Побр_див по огромному магазину Ирина Родионовна поняла
что (н___)как (н_)мож_т соср__доточит___ся. Она очень бе_покоилась
(н )украдут ли сумочку, которую пр шлось__дать при входе. Один сервиз
был даже (н__)чего и она накл_нилась, что(бы) ра_смотреть его (по)ближе.
Тонкие чашки ра_писа__ые цветочками прекрасно соч______талисъ бы с новой
кухней. Ирина Родионовна приняла решение и поискала глазами це_ик. Цена
сервиза однако ее ош_ломила. Очевидно с
Где, интерес_но, кошелек мой?
На всякий случай интерес_но.
В. Коваль
_етровских времен мало что изм_нилосъ. Пот ряв
интерес к покупкам она получила свою сумочку _дула
все пылинки с кожа_____________ого лак_ров_ного бока
и щ___лкнула замочком. Все было в целости
и сохра_ости. Прелюбодеев уже подж_дал ее в машине. Сообщив ему что
(н_)один сервиз в магазине (н_)привлек ее вн_мания потому что (н_)идет
(н_) (в) какое ср_внение со стари_ым ф_рфором ее бабушк_Ирина
Родионовна послала его за продуктами в бл_жайш_й гастроном
иустро___вшись (по)удобнее углубилась в кро___сворд.
О далънейш м
пр__бывании на площад_рядом ср__скошным магазином Ирина Родионовна
вспом_нала (н___)раз. Сначал_какой(то) малыш подойдя к машине попросил
(не)достающую мелоч__на мороже ое. Л_хорадочно соображая давать ли
деньги, Ирина Родионовна пол_жила сумку на колени. Тут над
(полу)открытым окошком машины густилась тень и чъи(то) руки
схватили сумку у нее с колен. Ирина Родионовна успела только ухе_титъ ее за
дли___ый тонкий рем_шок и что было сил рванула к себе. (Н )ож давш_й
сопр__тивления подросток по__ск_льзнулся на мокром асфальте и чуть
Сложноподчиненные предложения
225
(н )упал. Выск_Ч—вшая из машины Ирина Родионовна увид__ла как
несколько подростков огромными ск_чками пер_прыг__воя через лужи бегут
со стоянк_. Брош_ная под колеса машины сумочка мокрая раскрытая
и конечно без кошелька сразу как(то) пот ряла свою парадность.
-	Брус но жить на свете господа, - заключила Ирина Родионовна
и пол____жив таблетку валидола под язык стала подж_датъ Прелюбодеева.
По улицам Слона водили,
Как видно, напоказ-
Известно, что Слоны
в диковинкуу нас, -
Так за Слоном
толпы зевак ходили.
Правописание наречий
Правописание наречий
ЗАНЯТИЕ 1____________________________
Буквы Н и НН в наречиях.
Буква Ь после шипящих на конце наречий.
Буквы А, О, У на конце наречий
В наречиях на -о и -е пишется одно н, если они образованы
от прилагательных с -н-, и пишется два н, если наречия образованы
от прилагательных с -нн-: говорить обдуманно (обдуманная речь),
путано объяснять (путаный ответ).
Подробнее о правописании -н- и -нн- в наречиях рассказано
в теме №17.
После шипящих на конце наречий пишется ь: сплошь, прочь, вскачь,
за полночь.
Исключения: замуж, невтерпеж (эти слова легче запомнить,
если прибавить к ним частицу уж).
В наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом
от прилагательных с помощью приставок из-, до-, с- на конце
пишется буква а: издавна (давний), докрасна (красный), справа
(правый).
В наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом
от прилагательных с помощью приставок в-, на-, за- на конце
пишется буква о: вправо (правый), налево (левый), заново (новый).
Внимание; Такие наречия следует отличать от наречий,
имеющих эти приставки, но образованных суффиксальным
способом: дословно (дословный), изрядно (изрядный).
В некоторых наречиях с приставкой с- на конце пишется
буква у: смолоду, сослепу, сроду.
______Упражнение 1______________________
Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.
Собрание прошло организова___о, кричал отчая_о, беше_о мчался, глядел
испуга__о, толкнул нечая_о, слушал рассея_о, рассказывал взволнова_о,
объяснял пута_о, угасал медле_о, выглядел безукоризне_о, провозглашал
пламе___о, улыбался стра_о, щурился болезне__о, говорил убежде_о,
«Ключи». Стр. 450-451
Орфография
Тема №19
Занятие №2
исступле__о кричал, шептал таинстве_о. Пуститься вскач , ударить
наотмаш , открыть настеж_____, терпеть невмоч_, ждать невтерпеж_, выйти
замуж , упасть навзнич .	Уйти засветл , задолг до отпуска,
вернуться затемн__, вытереть досух , глядеть искос_, перекусить наскор_,
уйти надолг__, начать сначал_, прийти снов_.
ЗАНЯТИЕ 2
Слитное, раздельное и дефисное написание наречий
Пишутся слитно:
-	наречия, образованные от наречий с помощью предлогов [сюда -
отсюда, вечно - навечно, завтра - послезавтра, всегда - навсегда,
просто - запросто)’ но раздельно пишутся сочетания предлогов
с неизменяемыми словами, употребляемыми в этих случаях
в значении существительных: сдать на отлично, перенести
на завтра, принять на ура, свести на нет;
-	наречия, образованные от собирательных числительных
с помощью предлогов в и на: втрое, надвое, вчетвером и т. д.
(но: по двое, по трое);
-	наречия, образованные с помощью предлогов от полных
прилагательных: броситься врассыпную, говорить впустую,
и от местоимений: вовсе, затем, вничью.
Внимание! Раздельно пишутся сочетания предлогов с полными
прилагательными, начинающимися с гласной (играть в открытую,
решить в общем) и некоторые прилагательные с предлогом на
(намировую, на попятный).
Пишутся слитно наречия, если слово без предлога-приставки
не употребляется или теряет смысл в данном контексте: бежать
наперегонки, ходить вразвалку, наговориться вдоволь, ударить
наотмашь, быть запанибрата, уйти восвояси.
Запомните: некоторые наречия не подчиняются этому правилу -
на убыль, смаху, не к спеху, во всеоружии, во всеуслышание,
под стать, с панталыку.
Различают пары: наречие с приставкой - существительное
с предлогом. Сравните: все налицо-луч солнца упал на лицо;
действовал наудачу- надеялся наудачу; сделать втайне от всех-
Правописание наречий
2291
держать в тайне; уменьшить вполовину - размером в половину
комнаты.
Пишутся слитно наречия с пространственным и временным
значением, имеющие в своем составе существительные верх, низ,
перед, зад, бок, высь, даль, глубь, ширь, начало, век: вперед, назад,
сверху, вдаль, вначале и т. д.	При наличии зависимых слов эти
слова пишутся раздельно: в начале месяца, в даль голубую.
Пишутся через дефис:
-	наречия, образованные от полных прилагательных и местоимений
при помощи приставки по- и суффиксов -ому (-ему),-и: по-новому,
по-твоему, по-русски, по-немецки, по-лисьи;
Внимание! Следует отличать от таких наречий сочетания
существительных с предлогом по и прилагательных: сделать все
по-новому, но пойти по новому пути.
Приставка по- пишется слитно в наречиях с суффиксом -у- на конце:
подобру-поздорову, подолгу, помногу, понемногу; а также в наречиях
сравнительной степени: потолще, потоньше, побольше,
повнимательнее.
-	наречия с приставкой во- (в-), образованные от порядковых
числительных: во-вторых, в-третьих;
-	неопределенные наречия с суффиксами -то, -либо, -нибудъ,
-таки, а также наречия с приставкой кое-: где-то, кое-как, когда-
нибудь, откуда-либо, все-таки, не прочъ-таки;
-	наречия, образованные повторением одного и того же слова
(еле-еле, чуть-чуть), или с повторяющимся корнем либо основой
(крепко-накрепко, мало-помалу, давным-давно), а также сочетанием
двух синонимичных слов: нежданно-негаданно, не сегодня-завтра,
худо-бедно.
Пишутся раздельно:
-	наречные выражения, состоящие из двух существительных
с предлогом между ними: бок о бок, нога в ногу, час от часу;
Исключение: точь-в-точь.
230 Орфография
Тема №19
Занятие №2
-	наречия, образованные повторяющимися существительными,
когда первое из них стоит в именительном падеже, а второе -
в творительном: волк волком, лиса лисой, дурак дураком.;
-	наречные выражения, образованные сочетанием
существительных с предлогами без (без оглядки, без умолку,
без толку); до (до упаду, до крайности, до неузнаваемости); на
(на смех, на миг, на выручку, на время, на скаку); и с другими
предлогами, например: в рассрочку, за полночь, сходу, с размаху,
по очереди, под шумок;
-	слова с предлогами, имеющие хотя бы две (обычно падежные)
формы: в потемки, в потемках; на ощупь, ощупью; на цыпочках,
на цыпочки; под мышкой, под мышками; за границу, за границей;
-	наречные сочетания с переносным значением: ставить в тупик,
обсуждать за глаза, смотреть в корень, сделать в пику.
Упражнение 1
Раскройте скобки.
Примите лекарство (на)тощак, поцелуй меня (на)последок, сказал (на)обум,
резлетелось (в)дребезги, ответил (не)(в)попад, ушел (во)свояси, собрался
(на)спех, разглядывал (ис)(под)лобья, не понял (с)просонок, сдвинул
(на)бекрень, возьмите что-нибудь (в)замен, бродили (в)потьмах, не видно
(в)потемках, не (в)праве рассказать, все (в)пустую, раскалить (до)бела, вредил
(ис)(под)тишка, состоялся (на)кануне, выучил (на)зубок, (на)отрез отказался,
ушли (по)одиночке, играть (в)открытую, сражался (в)одиночку, диктовал
(по)памяти, проходите (по)одному, соскочил (на)ходу, прыгнул (с)разбега,
(с)ходу разобрался, (с)налету понял, (на)редкость некрасивый, (от)силыдва
дня, (в)силу сложившихся обстоятельств, это ему (не) (под)силу, остаться
(на)едине.
_____Упражнение 2
Раскройте скобки.
(На) силу догнал- понадеялся (на) силу; все делал (на) оборот- приклеил
(на) оборот открытки; сделал (на)половину-перешел (на) пол овину поля
соперника; сварить (в) крутую - (в) крутую гору; вильнул (в) бок - кольнуло
(в)бок; (с)начала подумай - (с)начала месяца; собрался (в)миг - (на)миг
«Ключи». Стр.451	«Ключи». Стр. 451
Правописание наречий
задержался; посмотрел (в)глубь - нырнул (в)глубь реки; подошел (в)плотную -
завернул (в)плотную бумагу; смотреть (в)даль - унестись (в)даль
поднебесную; поглядели (на)верх - забрались (на)верхгоры; (в)век
не забыть - (в) век современной техники; носить пальто (в) накидку-
закуталась (в)накидку из меха; приходил (во)время - (во)время каникул;
обиделся (в)конец - (в)конец улицы; говорил (в)растяжку- сдать туфли
(в)растяжку, (на)утро выздоровеешь - перенести встречу (на)утро.
,_____Упражнение 3
Раскройте скобки.
Жить (по) прежнему, работать (по) новому, будь (по) вашему, прекрасно
говорить (по)японскии (по)немецки, (по)китайскому пути развития,
(по) прежнему нежно привязан, делиться (по) братски, (по)лисьи хитер,
(где)нибудь валяется, (кое)как добрался, ползти (еле)еле, (по)новому шоссе,
(в) (конце)концов додумался, (давным)давно устарело, делать все
(шиворот) (на) выворот, поговорить (с) гл азу (на) глаз, уйти
(по)добру(по)здорову, съесть (по)болыпе, купить (по)дешевле, духи пахнут
(по)разному, расположились (по)походному, попал точка(в)точку, точь(в)точь
как другие, ворочался (с) боку (на) бок.
,_____Упражнение 4__________________________________________________
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
Говорил (без)умолк_, заметил (не)взначай, (чере_)чур громко, разбил
(в)дребезги, застал (в)расплох, сделать (в)ручную, сражался (в)одиночку,
брали (на)расхват, знал (по)(на)слышке, бросился (на)перерез, шли
(по)одиночке, не разговаривали (друг)(с)другом, говорили (с)глазу(на)глаз,
стоял (по)одаль, свистел (по)привычке, пусть будет (по)вашему, два часа
(по)полудни, любил (по)настоящему, рано (по)утру, хлопнул дверью
(на)последок, двигался (на)ощупь, вывернул (на)изнанку, грезил (на)яву,
делал (на)зло, прыгнул (на)ходу, ел (в)сухомятку, купили (в)складчину.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Jmo яблоко? Нет, это обл_ко.
: Гандлевский
В весе_ий безветре_ый день, на (Ирину)
ра__саднииу, Преображенский и Прилуцкий сели
(в)двоем в машину генерала и поехали на им нины
«Ключи».Стр.452-454	«Ключи». Стр.452	«Ключи». Стр. 452


Правописание наречий
2331
То (не}крашеный, то синенький,
То забор, то василек.
М. Айзенберг
Ирины Родионовны любимой нян_их кол_еги Прелюбодеева, соседк_
и стари_ой пр_ятелъницы генерала. Она жила (не)под_леку от
Преображенского на окраи ойулице красив йш й деревн .	Много раз
и_хоже_ая и и___езже_ая дорога была хорошо знакома Преображенскому. Его
иномарка на беше_ой скорост____шла по (неровному шоссе и в_чита__ые
секунды промчалась мимо подмосковных дач сплош____убра_ых в веселый
ситч__к березовых рощ_. Прилуцкий (в)первые ехал по этой дорог_
и слюбопытством гл___дел в окно: (ни)одного пусты_ого п_йзажа н__
(с)прав_н__(с)лев_всезастро_н_о. Особе___ораспл__дились (в)плотную
подошедш__е к дорог_пр_дорожные кафе иресторанч__ки, как близнецы
похожие друг на друга. (Из)под нависших (фальшиво)соломе_ых крыш_
выглядывали (стекло)пакеты им_тирующие деревя__ыерамы;
в п_л__садниках (не)пр_ме_ая д к ративная мельница; на оградах
(на)половину заплете_ыхс_нтетическ__ми прутьями (н__)хватало только
глиня__ых крынок. (Псевдо)фолъкл__рный стиль глаз как(то) (н___)радовал.
А вот на залит_м весной небе все было настоящ_е:_добные облака
усе_н_ые птицами как изюмом бежали за машиной. Покач__ваясъ и кружась
летели над машиной птицы и взл_тали и стояли высоко и срывались (в) низ
как спелые яблоки созревш_____________________е в небе. Машина
Перес__кламоше ую булыжником площадь со старой
церковью заметной (из)далека и с_ехала на проселок
в_дущ___ий к дому им_ни__ицы. «Такую красав_иу
в грязь?» -ужаснулся Прилуцкий. Ему очень нравилась
машина Преображенского: г рм ничное соч__тание линии крыши, колесных
арок, контура дверей и окон к залось ему сов рше ым.	Дорогой они оба
восх_щалисъразго__ой д_намикой машины и поеме__вались над кожа_ыми
с__денъями в с_лоне которые больше подошли бы дляуютной гости_ой чем
длямощ__ного (полно)приводного автомобиля. Хотя чему тутуд_вляться:
машина делалась в рас ете на мериканский рынок.	Доволен машиной
был и Дик: онулегся (на)бок на задн м сидень и сладко спал.	Они
Ай да с_ренъ в этом мае! Выпукло-крупные гроздья
Валят плетни в деревнях...
С. Гандлевский
ост__навили машину у ак уратно
окраш___н__ого до_итого забора
за которым кр__совались к_пящие
белой пеной кусты с_рени
и по пе_ан__ой дорожк__
направились к дому. «Так вот каков он этот рай где всегда щ_беч_т птицы
и где жасмин (н_)отцветает (н__)зимой (н_)летом», - подумал Прилуцкий.
(Навстречу имуже спешил Прелюбодеев. Не тушие ветки яблон_____
и вишен__били его по плечам. Прелюбодеев был в подавл_н_рм настроена_.
Посла___ый сутра нарынок он оченъудачно и сразу купил все (необходимое:
(свеже)охлажде__ойрыбы (няня задумала угостить всех карпами пече_ыми
в сметане), (не)много зелени и свежих огурч_ков (только (н__)парниковых,
234 Орфография
Тема №19
Занятие №4
Прозрачные сосны ап_яли,
Под ними ст яли прозрачные ели.
Д. А. Пригов
а грунтовых!) для какого(то) мудре_ого салата и ран_их ягод к д__с_ерту.
Сеер__вшисъ с запиской исп_щре_ой бисерным по__черком он облегче__о
вздохнул и пошел домой. Толстый том Шекспира взятый (на)случай дли_ой
оч___реди он пол_жил (на)верх сумк_. Нежные ягоды стали первой жертвой
великого драм___атурга. Все остальное медле_о окраш_валось красным соком
и скоро было передавл_н_о. И если бы только это! В растрепа_ых чу_ствах
доставая (в)потъмахсч___рдака гране_ые гр__фины в которых так красиво
искрят____ся нянины р_биновая и алыч_вая настойки (за их рецептами к ней
бега__т вся деревня!) он (не)чая_о разбил один из них. (В)общем день
(н___)задался. Няня одобряла чтение Шекспира в подл_н_ик______, но была
страшно рас ерж н а (не)слыха______ой бе_хозяйстве_остью своего
воспита___ика. Рас ея ый человек по ее глубокому уб_ждению должен знать
за собой этот (не)достаток и быть (в)трираза собра__ее. Т_ор._тически
Прелюбодеев был соглас__н с няней. Пр_______ободре__ый под__ержкой кол_ег
Прелюбодеев провел их на застекле ую в_ранду где Ростислав племя__ик
генерала стоя на стремянк_вешал на стену свой
подарок: устремле__ые (в)высъ неба сосны щедро
осе___щ н ы солнцем. К___залось что их красные
жаркие стволы янтарным блеском оз__роли
в__ранду.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Стол, составлен_ый из столов,
Новые гости-здрасъте!
М. Айзенберг
«Ключи». Стр. 454-455
(По)новому обставл н ая гости_ая была чисто
прибра__а только все д_ваныуже сутра были
завал__н_ы цветами. (Чутъ)чутъ пр__открыв дверь
Прелюбодеев робко загл_нул на кухню. Ирина
Родионовна колд___вала в своем (свеже)окле_н_ом царстве над фирме_ым
блюдом- ореховым тортом. Чищ___н__ымм______ндалем завед_вала Леночка.
Няня что(то) нап_____вала. Прелюбодеев пр_слушался. «Говорят что многих
я любила говорят что ветре__а была», - пела няня (в) (пол)голоса и было ясно
что она (н__)сердит_ся. Леночкаувид_______в Прелюбодеева обрад_валась
ему. Обычно застенч_вая, в его пр сутстви_она всегда была спокойна
иувере__а. Леночка (не)медле_о пожал валась ему что совсем запуталась
в правоп__сани_«н» и «нн» в разных частях речи а на курсах этой трудной
теме отв__ли всего два часа. Они (не)много поговорили о том что в русской
орф__графи___есть пожалуй две самые сложные темы. (Во)первыхэто конечно
пр—Словутые «н» и «нн», а (во)вторых слитное и раздельное нап_сание «не» со


Правописание наречий
237
Иногда ведь и чувствуешь, что говоришь или делаешь
то-то не то, а остановиться - ну н как не можешь.
Я. Рубинштейн
словами. Помн__те у Искандера: «Как писать частицу «не» в нашей солнечной
стране?» Тут Ирина Родионовна в полном согласи_с Татьяной Толстой
которую она любила читать в последи_е время заговорила о том что «Сандро
из Чегема» Фазиля Искандера одна из последних полнокровных книгушедше_о
века последняя сказка об импери_с человеческ_м лицом которое на глазах
иск_жалосъ и пр__вр__щалось в маску зверя. Прелюбодеев (по)доброму
поеме___вался но (н_)возр_жал. Леночка сосредоточе_о слушала.
«А маленькая толпа придума_____ых им чегемцев? В них собралось все прав_лъное
детское и чес_ное в нас! - гор_чиласъ няня хотя с ней (н_)кто (н_)спорил. -
А разостлан___ые быч_и шкуры? Какие падают на них (не)возможные,
пр_дума ые яблоки! Так и хоч т ся задержат ся в этом раю».	Мир
был вое т новлен. Но как только пр_ободр_____вш_йся Прелюбодеев начал
было на примере ноше_ой, изноше__ой и так далее шляпы об_яснятъ
мудре___ые правила как Ирина Родионовна снов_взорвалась. «Ты бы еще
девушке про свой любимый п_джак с вечно оторва_ыми пуговицами
и стопта___ые туфли рас_казал.
У самого в шкафу все носоч___ки
перештопа___ы брюки
отутюже_____ы, рубашки
наглаже___ы», - (не)ожида____о
рас__троилась она. Леночка вдруг вспомнила что пр_____везла с собой
бл__кнот для записи знам_нитыхр___цептов Ирины Родионовны,
а Прелюбодеев смуще_о замолчал и подошел клежащ_му на домотка_ом
коврик__Дику занявш_му чуть не (пол)кухни. «Дай Дик на счастье лапу
мне!»-почти точно проц___тировал Прелюбодеев.
Дик век__чил выт_нулся во весь свой огромный рост (по)братски
пол__жил т_желыелапы на плечи Прелюбодееву и бив с него очки обл________зал
всю физиономию. Леночка и Прелюбодеев засмеялись а няня горес_но вздохнув
пров___дила взглядом любимого воспита_ика
который бродил как (не) пр_кая_ый пока
(н__)взялсзастекле__ой полк_какую(то)
книгу иустро___вшись в пл__тен_ом кресле
ободран_ом кошкой Марусей частой гостьей
Ирины Родионовны (н__)забыл обо всем на свете. Леночка же узнала что
тесто бывает и рубле_ое и слое__ое и рас_ыпч_тое и блинч_тое,
а п_рожки жаре___ые во фритюре разит__лъно отл_чаются от пече__ых
в духовой печи.
(В)скоре все собрались за столом
накрыт___м накрахмал___н_____ой
скатертью иуставл н ым
(по)царски р_скошными я___ствами.
Иногда вздыхаешь и думаешь про себя.
Иенов_вздыхаешь.
Рубинштейн
Далее следует подробное описание проз_ничного
тола, котороемы, пожалуй, пропустим.
Г Рубинштейн
Пунктуация
Тема №20
Занятие №1
Сложноподчиненное предложение
с НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
ЗАНЯТИЕ 1
Основные виды сложноподчиненных предложений
С ДВУМЯ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
СПП с двумя или несколькими придаточными по характеру связи
между главной частью и придаточными разделяются на:
-	СПП с последовательным подчинением: первое придаточное
относится к главному предложению (придаточное первой степени),
второе - к этому придаточному (придаточное второй степени) и т. д.:
Особенно потешно смеялись они, когда Мармеладов, таскаемый
за волосы, кричал, что это ему в наслаждение. (Достоевский)
-	СПП с параллельным подчинением: придаточные относятся
к одному общему для них главному предложению: Как только
звякнул жестяной звук колокольчика, ему вдруг как будто
почудилось, что в комнате пошевелились. (Достоевский)
-	СПП с однородным подчинением: придаточные относятся
к одному общему для них члену предложения или ко всему главному
и являются придаточными одного типа. При однородных
придаточных знаки препинания ставятся так же, как и при
однородных членах предложения: Слышно было, как ветер
завывал в печной трубе и как дождь стучал в окно.
Подчинительный союз при втором придаточном может быть
опущен: Когда щи были принесены и он принялся за них,
Настасья уселась подле него на софе и стала
болтать. (Достоевский)
В СПП могут находиться придаточные с разными типами связи,
например: Чувство бесконечного отвращения, начинавшее
давить и мутить его сердце еще в то время, как он только шел
к старухе, достигло теперь такого размера и так ярко
выяснилось, что он не знал, куда деваться от тоски
Считается по делу, что Шухов
за измену родине сел. И показания
он дал, что таки да, он сдался в плен,
желая изменить родине, а вернулся
из плена потому, что выполнял задание
немецкой разведки. Какое ж задание-
ни Шухов сам	. ,
не мог придумать,
ни следователь.
240 Пунктуация
Тема №20
Занятие №1
своей. (Достоевский) - В этом предложении сочетаются
параллельное и последовательное подчинение. Слуга, бывший
тогда со мною, умер в походе, так что я не имею и надежды
отыскать ту, над которой подшутил я так жестоко и которая
теперь так жестоко отомщена. (Пушкин) - Здесь сочетаются
последовательное и однородное подчинение. Они крепко
запирали сени, двери и, чтобы не привлечь зверей светом,
наглухо занавешивали половиком окна, хотя надо было делать
совсем наоборот, потому что зверь не человек и он огня
боится. (Гайдар) - СПП с параллельным, последовательным
и однородным подчинением.
I Упражнение 1______________________________________________________
Определите типы подчинительной связи, встречающиеся в следующих
предложениях.
I. Вогуловувидел на опыте, какмечется по этому замкнутому кругу то, что i
называется вселенной. (Платонов)	2. И в этот день, когда граф уже
ушел, Александр старался улучить минутку, чтобы поговорить с Наденькой
наедине. (Гончаров)	3. В конце зимы в доме Щербацких происходил
консилиум, долженствовавший решить, в каком положении находится здоровье
Кити и что нужно предпринять для восстановления ее ослабевающих
сил. (Л. Толстой)	4. Вдруг, перейдя к одной из очередных страниц,
я почувствовал, как строчки тают перед моими глазами, как исчезает
страница, исчезает книга, исчезает комната. (Олеша)	5. Казалось, обе
стороны выжидали, чтобы наяву убедиться, чей образ жизни окажется в конце
концов более правильным и потому более выгодным. (Искандер)
6. А иностранец окинул взглядом высокие дома, квадратом
окаймлявшие пруд, причем заметно стало, что видит он это место впервые
и что оно его заинтересовало. (Булгаков) 7. Когда мне было лет шесть
или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я буду на этом
свете. (Драгунский)	8. И тем не менее преподаватель, которого звали
Илья Лукич Маяковский, вселял в нас тот ни с чем не сравнимый гимназический
страх, который имеет свойство... жить в нас и проявляться, например, во сне,
когда мы уже давно ушли от гимназического возраста. (Олеша)
9. Будочник отвечал, что он не видал ничего, что видел, как остановили
его среди площади какие-то два человека, да думал, что то были его
приятели. (Гоголь) го. Если нам кажется, что мы черпаем силы
буквально из ничего, то так оно и есть. (Рубинштейн)
«Ключи». Стр.456
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
241
ЗАНЯТИЕ 2
Знаки препинания в СПП
с несколькими придаточными
Между однородными придаточными частями СПП, не связанными
союзами, ставится запятая: Я помню, как мы бежали по полю, как
жужжали пули, как падали отрываемые ими ветки, как мы
пробирались сквозь кусты боярышника. (Гаршин)
Если в СПП после однородных придаточных частей следует
предложение с обобщающим значением, которому предшествует
вводное слово или словосочетание (словом, одним словом, короче
говоря и т. п.), то перед ним ставятся запятая и тире: На одном
из перегонов разговорились про частные дела, кто откуда, чем
занимался, в какой среде вырос, - словом, на темы бескрайние.
(Фурманов)
Внимание; При однородных членах с обобщающим словом
в подобном случае ставится только тире: Фокусники, наездницы,
клоуны, укротители - словом, все артисты цирка участвовали
в представлении.
Между однородными придаточными частями СПП, связанными
неповторяющимися соединительными или разделительными
союзами, запятая не ставится: Она глядела, как сизые кольца
дыма от сигары Азазелло уплывали в камин и как кот ловит их
на конец шпаги. (Булгаков)
Между однородными придаточными частями СПП, связанными
повторяющимися соединительными или разделительными
союзами, ставится запятая: Уходя из гостей, он вспоминал, как
милы были хозяева, и как они ласково с ним разговаривали, и как
все приглашали заходить почаще.
Союзы ли... или рассматриваются как повторяющиеся,
и придаточные части СПП, связанные этими союзами, разделяются
запятой: Чик вдруг увидел, что стрелки часов превратились
в осторожные клешни скорпиона, и он никак не мог понять,
были ли вообще часы, или это скорпион притворился
часами. (Искандер)
242 Пунктуация
Тема №20
Занятие №2
Придаточные части СПП с последовательным подчинением
разделяются запятой на общих основаниях: Там был нарисован
дореволюционный крестьянин, который одной ногой стоял
на своей земле, а другую держал в воздухе, потому что своей
земли у него было так мало, что некуда было поставить вторую
ногу. (Искандер)
При двух рядом стоящих подчинительных союзах
(или подчинительном союзе и союзном слове), а также при встрече
сочинительного союза и подчинительного запятая между ними
ставится, если далее не следует вторая часть сложного союза-то,
так или союз но: Он чувствовал, что, если игра будет
продолжаться, он увязнет в какой-то постыдной
тайне. (Искандер) Дедушка знал, что, когда наступит
лето, он возьмет с собой любимую собаку и, захватив ружье,
отправится на дачу.
Запятая не ставится в том случае, если далее идет вторая часть союза-
то, так или сочинительный союз но: У Антона Прокофьевича
были, между прочим, одни панталоны такого странного
свойства, что когда он надевал их, то всегда собаки кусали его
за икры. (Гоголь) Она позвонила мне и сказала, что если
вечером освободится пораньше, то будет ждать меня в кафе
напротив моей работы.	Очевидно, что июль - макушка
лета, потому что хотя стояла все та же прекрасная погода,
но цветы были уже не так ярки и зелень пожухла и потускнела.
Если однородные придаточные части СПП распространены,
особенно если внутри них имеются запятые, то между такими
придаточными частями вместо запятой может ставиться точка
с запятой: О чем думает ученик накануне экзамена? О том, как
бы завтра вытащить один из немногих билетов, которые он
успел выучить; о том, чтобы экзаменаторы, дай им бог
здоровья, все одновременно заболели; что есть такие
счастливцы, которые уже и школу закончили, и в институт
поступили.
В тех случаях, когда главной части предшествует придаточное
изъяснительное, условное или уступительное, вместо запятой
может ставиться тире: Как он добрался сюда-уж этого никак
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
не мог он понять. (Гоголь)	Сознавал ли Иудушка, что это
камень, а не хлеб, или не сознавал - это вопрос
спорный. (Салтыков-Щедрин) Сколько бы ни смотреть
на море - оно никогда не надоест. (Катаев)
Упражнение 1_____________________________________________
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Поставьте необходимые знаки
препинания. Определите тип подчинительной связи.
I.	Я боялся что человечки за это время утянут л_денец и я их
не поймаю. (Житков) 2. Рюхин поднял голову иувид____л что он давно
уже в Москве... что над Москвойра_свет что обл_ко подсвеч_но золотом
что грузовик его стоит застрявши в коло_е других машин у поворота
на бульвар и что близехонько от него стоит на пост_менте мета_лический
человек чуть накл_нив голову и бе_различно смотрит
на тр_туар. (Булгаков)	3. Ивану стало извес но что Мастер
и незнакомка полюбили друг друга так крепко что стали соверше_о
(не)разлучными. (Булгаков) 4. Мы были в саду когда в рогатых
васильках что р__ели у забора вдруг об_явился заяц. (Коваль)
5.	Когда конч_лись грозы и пришло душное лето в вазе по_вились
долгожда__ые и обоими любимые розы. (Булгаков)
6.	Глядеть как Чик вскарабкивается на крышу бил_ярдной было
(неприятно потому что он мог сорват_ся и грохнут_ся на деревя_ый
помост пр__чала. (Искандер) 7. Ист______на прежде всего в том что у тебя
болит голова и болит так сильно что ты малодушно помышляеш_о смерти.
(Булгаков) 8. И грус но было ему в ту ночь и он желал чтоб ветер выл
не такуныло и чтобы дождь в окно стучал не так сердито. (Пушкин)
9.	Нередко в пут_шествиях он вспом_нал что дома теперь уже весна
и что все деревья набухли почками в ожидани_цветения и что отец
в нетерпении переб_рает садовый инв____нтаръ. го. Мало(помалу) он
перешел куб_ждению что еслираспр_______странитъ Летний сад на все Марсово
поле и даже соед_нить с дворц_вым Михайловским садом то была бы
прекрасная и полезнейшая для города вещь. (Достоевский)
и. Ей пробовали ра_сказывать что говорил доктор но ок___залосъ что
хотя доктор и говорил очень складно и долго (н_)как нельзя было
пер__сказать того что он сказал. (Л. Толстой) 12. Если мы резко
ост__навливаемся (по) среди улицы нелепо выт___ращ_в глаза и бормоча
что(то) то это вовсе не значит что нас осенила благ_дать. (Рубинштейн)
13. Мне приснилось что будто(бы) тот кого к_залосъ и след(то) давно
« Ключ И » Стр. 457 - 458
244 Пунктуация
Тема №20
Занятие №3
простыл вдруг по_вился и посмотрел так хорошо так вн_мателъно что
проснулся я с сильно бъющ_мся сердцем. (Рубинштейн)
14. Мне приснилось что не все ли равно кто от какой луковиц_
плач т. (Рубинштейн)	15. Я спал так крепко что когда услышал резкий
телефо__ый звонок не сразу понял кто это звонит и зачем.
16. Сколько будет всего концертов в этом сезоне какая будет
исполнят__ся музыка кого из исполнителей пригл_сят этого я вам сказать
не могу.
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
2451
tom завился дым к_лечком,
Вышла кошка на крылечко.
Д. А. Пригов
«Ключи». Стр.458-460
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
Гости с__езжалисъ на дачу. В комн_max где все было
пр__готовл__н___о для торжеств_н___ой встречи гостей
позол__тив стены мягким светом г_рели лампы. Легкий
ветерок лениво бр_дивш_й по всему дому забрел на
кухню и пошуршав пучками засуш н__ых цветов и трав отправ______лея дальше
в поисках хозяйк_. По дороге он л_гонъко дунул на стройных хищ_ныхос
в (черно)желтых полосатыхма____чках которые хотя их (н_)кто
и (н_)пригл_шал забр__ли на вечерок и теперь деловито жуж_а в___лисъ над
вазочками с (разно)цветным вареньем. Хозяйка дома была в гости_ой и как
полковод_ц перед битвой в который раз прав ряла все ли в порядк_.
Пост___пе_о гости_ая зап_лняласъ друз___ями и знакомыми
им_ни___ицы. (Мало) (по)малу порядок уст_____новился. Заг_ворилизазв_нев
рюмки. Пробки вылетали со звуком брош_н_ого в колод_ц камня, вздыхали
с__фоны будто утомле____ые поезда. Едва все сели за стол как Ирина Родионовна
брос_ласьухаж____вать за гостями словно те были балова_ыми детьми.
Оглуш_н_ая шумом и потерявшая надежду привлеч______к себе
вн__мание хозяйк__кошка Маруся пошла (в)од___ночку прогулят____ся по саду.
Но (н )успела ветре_ая красав__ца дойти до конца ал_ей как перед ней
появилась свора ощ_тин____вш_хся собак которые (не)понятно как ок____залисъ
в саду. Собаки имели бе_спорно самые воинств_н_ые намерения.
Смышле_ая Маруся быстро сообр__зила что (не)чая_ая встреча
(н__)пр_дв__ща___т (н_)чего хорош_го и брос_вш__сь искать защиты
в доме стрелой вл_тела в людную гости ую. Рычащ_е собаки воре_лисъ
следом за ней словно раз_яре__ый ураган беше_о см тающ_й все на своем
пути. Сурка иДикуд_ливш__еся было на кухню подр_мать у печк_(в)миг
примчались обратно и от возмущения зам рли на месте. Уж если кому (то)
и предст_яло обид_тъ пр__дставит__лънииу кошач_его племен_то это
должен был быть один из них а не какой(нибудь) паршивый бездомный пес.
Решение было принято мгнове___о и война нач__ласъ. Взбеш н ые
собаки ост__рвенело накинувшись друг на друга (в)миг перевернули все
в гости_ой. По полу к___шился л_хматый клубок грызущ_хся и рычащ_х
псов. Все были растер___н_ы. Первым опомн_лея Богемский.
- Это же волч_____я стая! - весело зав_пил он. - Если мы с ними
(н__)справимся сами нам придет_ся_десь зимовать до тех пор пока
(н__)придетподкр_пление.

ЭТО Ж-Е Н, v wrvi н, к,л >
^/1/Сулл.у^ Jl'l о с ь К-Л) ы.
келы-Сс Би-лл.
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
2471
Но придет Милицанер,
Скажет им: «Не баловат_ся!»
Д. А. Пригов
-	Спокойно, спокойно! - ревел Прелюбодеев хватая подушку и швыряя ее
в ближайш__х собак.
В одну с_кундуз__яющие пасти порвали подушку в клочья и обл_ко
(бело)снежных перьев взм_тнувш____съ в воздух поплыло по комн___те.
-	(Во)что(бы)то(н____встало разыщ_те Марусю! Если вы ее
(н__)разыщ___те они ее искусают! - волновалась Ирина Родионовна.
-______Разн__мите их! Если вы их (н_)разним_те они убьют друг друга! -
закр__чала Леночка и схватив с_фон с газирова_ой водой стала без разбора
пол__вать и собак и гостей.
-При собач__их драках хорошо действует перец, -хладнокровно
замет__л Прилуцкий у которого все волосы как снегом были облепл н____ы
перьями. - Правда сам я этим средством (н_Пользовался (н___)разу.
-	Тогда это вопрос д_скус ио__ый! - ож еле_о отозвался Богемский
и с восторгом закричал:
-	Спасайте женщин!
Следуя своему призыву он помог забрат_ся на д_ван Изабелле Юрьевне
и Ирине Родионовне и сам век_чил (в)след за ними.
-	Вода то(же) считает_ся хорош_м средством, - в задумч_вости
продолжил Прилуцкий и словно желая это проверить с завидной меткостью
выпл__снул вино из своего б_кала в ок_____завш_юся рядом собаку.
Тут вдруг из кухни неся бач_к с водой вышел Преображенский.
- Бер_________гитесь! - грозно_двинув брови
пр_дупр__дил он. - Я сейчас поставлю их на место!
Брос_вшись (в)рас_ыпную гости вжались в стены.
Стекля ая св__ркающаямасса воды плес_нув по
воздуху грохнулась на пол, снов_взм тнуласъ
(в)верх и волной раск_тилась по комн_те. У стоящ_______х (по)близост_был
самый жалкий вид, за(то) на собак это подействовало какудар грома.
Испуга__ые шумом и плеском воды они (в)миграсц_пились и выск_чили
из дома. Пр ображ н ая гости ая была похожа на курятник после
ур_гана. Мокрые облепл_н_________ые перьями по ней бродили гости. Перья
легкомысле___о кружась садились на лампы и в воздухе пахло пале_ым.
Сж_мая в руках (до)смерти перепуга ую Марусю Ирина Родионовна
огляд__вала гости ую. «Подумать только это все из(за) Марус_____. Она бедная
вся др_жит. Ну (н_)чего пойдемте на в______ранду», -уг_вар_вала всех она.
Гостей которые выгл д ли (н__)лучш____м образом выт рли сняли
с них перья и ус_доли на в ранде где на ш__рох_ватых каме_ых плитках
луна отп__чатала темный рисунок из ажурных листьев_________кации. Богемский
(по)т__хонъку бр__нчал на г______таре и (не)громко нап_вал. Леночка пыталась
справит__ся с (не)слыха_ым бе_порядком в гости_ой: нарядная тка_ая
скатерть жалко св сала с иск______верка___ого стола на полу валялись
Пунктуация
Тема №20
Занятие №4
поломан ые стулья и измятые полотня ые салфетки.	Сквозь
(полу)открытые двери кухни было видно как Преображенский и Прилуцкий
ловко и соср_доточ н о разрывают на части огромных уток зап_ч_н__ых
с яблоками.	Опт м стически настро н ая
Ирина Родионовна су_тясъ спраш_вала
гостей хвата_т ли им еды. Ахнув она
вспомн__ла что хотела всех
уг__стить ран_им редисом
который она
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
2491
выр__стило, в т_плиц__. Прелюбодеев читал Изабелле Юрьевне лекцию
о звездах указывая на созвездия (полу)обглода_ой ути_ой ножкой. Кошка
Маруся следила за шуршащ_м веером в руке Изабеллы Юрьевны пытаясь
схватить его за круче_ый шнурок.
'точный сад был залит лун____ым светом...
1. Иртеньев
Лунный светр_списал весь сад черными
и серебря_ыми узорами. Небо было темное
и мягкое как кр_товая шкурка
забрызга_ая каплями звезд. Над домом
ра__кинула свои ветви огромная ч_ремухаусыпа_ая будто маленькими
бабочками сотнями белых цветов. Ихар_мат густой и сильный разл_вался
над домом и ок_лдов_вал всех заел_кая в таинств_н_ые лунные дали.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
«Ключи». Стр. 460-461
Гшо. Половицы воровато
Пол_снула лунная фольга.
С Гандлевский
«Да вставай же ты, проснись!:
л__гонъко толкал его (в)бок
Прелюбодеев. Прилуцкий
которому к___залосъ что он
только что пр_кл____нил голову к подушк_
с трудом разл___пил сон_ые ресницы.
«Выходи наулицу»,- прод__лжал
250 Пунктуация
Тема №20
Занятие №5
торм____шить его (не)уг_мо__ый пр_ятель.
Прилуцкий сраздр жен ем подумал что с тех пор как он пр_ехал
в гостиу него (н_)было (н_)минуты покоя. 0ч_видно снов_что(то)
случилось. В этом доме надо быть всегда (на)чеку. Он (в)миг сунул ноги
в мокрые (с)вечера ботинки наброс_л (на)бегу куртку (на)плечи и выск_ч_л
из комн_ты. «Смотри, смотри!-(в) (пол) голоса говорил Прелюбодеев
который к__зался соверше__о выспавш__мся. - Ты должен этоувид_ть!»
Он стоял под навесом у настеж открытой двери. Была пр___мозглая
и тихая весе яя ночь какие бывают только в мае когда (по)утрам еще
случают___ся зам_розки а днем уже совсем тепло. Легчайш__й мелкий дождик
ш___лестел в листве словно пел к_лыбелъную тем кто сейчас сладко спал
в доме. Прилуцкий почу ствовал что и он уб юка____ый шумом дождя
который нав__вает такие пр__крас_ные сны заснет сейчас(же) прямо_десъ
на крыльце. Едва он пр_сл_нившись к дверному кос ку пр___крыл глаза
(в)новь р_здался голос Прелюбодеева:
-Вид___шь?
Прилуцкий вздрогнул и открыл глаза. Вчера они зас_делись (до)поз_на
и (с)просонья он (н_)пон__мал куда надо смотреть. Прилуцкий подош_л
(в)плотную к пр__ятелю но (н__)где н_(в)близи н___(в)дали (н_)замет_л
(н__)чего интересного.
-	(Н_)чего (н_)вижу, - чес_но сказал он.
-Прямо под ногами... - подсказал ему Прелюбодеев.
Прилуцкий глянул под ноги иувид___л слабые св_тящ__еся звездочки на земле.
Так, быва_т, свет___тся звезды небесные через обл_чную п_лену.
-	Это гн_лушки, - сказал Прелюбодеев. - Вид_шъ они светят__ся?
От порога до калитк__т____нулась св__тящ_яся тр_пинка. Вчера они
(в)двоем жгли гн_лое бревно и пока тащили насыпали на землю трухи.
-	Вот. Ты должен этоувид___тъ (по) этому я тебя и разбудил.
Они стояли рядом и смотрели то на землю по которой былра_сыпан
спокойный и тихий очень простой свет то (в)верх где (в)выси небесной
дог_рали холодные весе ие звезды.	(В)скоре они пр_дрогли собрали
самых крупных св_тл_ков иун___ели на в_ранду. Прилуцкий стал
ра__клад__ватъ гн__лушки на полу. Выл_жил созвездие Большой Медвед_цы.
-	Прав_лъно я__делал что ра будил тебя? - волновался Прелюбодеев.
В доме гн лушки св_шились точно так(же) как на улице. Хотя они (н_)чего
(н__)осв_щали и (н_)грели хотелось смотреть и смотреть на них.
(По мотивам произведений Ю. Коваля.)

Когда-то я страстно хотел двух вещей:
хотел жениться и хотел стать
литератором, но не удалось ни то,
ни другое.
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
253
Правописание НЕ и НИ
С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
ЗАНЯТИЕ 1
Слитное и раздельное написание НЕ
НЕ пишется слитно:
-	со всеми словами, которые не употребляются без не: неряха,
невзрачный, ненавидеть, негодуя;
-	с существительными, полными и краткими прилагательными,
наречиями на-о, которые можно заменить синонимом без не:
неприятель (враг), неплохой (хороший), невысок (низок), недалеко
(близко);
-	с полными причастиями, не имеющими зависимых слов:
неподстриженные кустарники, нераспечатанное письмо;
-	в неопределенных и отрицательных местоимениях без предлога;
в отрицательных наречиях: некто, нечто, некоторый, некого,
нечего; негде, некуда, некогда, неоткуда, незачем;
-	в приставке недо- с глаголами, прилагательными
и существительными, когда эта приставка имеет смысл чего-то
сделанного плохо, мало или ниже нормы: суп недосолили (мало
посолили), за ребенком недосмотрели (мало смотрели).
Внимание; Следует отличать приставку недо- от сочетания
частицы не со словами с приставкой или с корнем на до-:
Так мы и не достали билетов на премьеру. Зрители
не досмотрели спектакль до конца.
НЕ пишется раздельно:
-	с глаголами, деепричастиями и краткими причастиями
(за исключением тех, которые без не не употребляются):
не спешить, не спеша, не стрижены (но: ненавидеть, недоумевая);
Орфография
Тема №21
Занятие №1
-	с краткими прилагательными с оттенком долженствования: не рад,
не должен, не согласен, не намерен, а также в наречии не замужем',
-	с прилагательными и наречиями в сравнительной степени:
не выше, неумнее, не красивее; с не меньшим успехом;
-	с числительными: не один, не пятьдесят, не двое, не первый;
-	с наречиями-сказуемыми в безличном предложении: не жаль,
не поздно, не жарко;
-	с полными причастиями, если при них есть зависимые слова:
не сделанное вовремя задание, так и не сыгранная музыкальная
пьеса;
-	со всеми частями речи, если к ним относится противопоставление
с союзом а: не длинный, а короткий; не высок, а низок;
не стриженый, а бритый.
В н им ан и е ! Прилагательные или наречия на -о, связанные
противительным союзом но, пишутся с не слитно, если
противопоставляются разные признаки: недорогой, но красивый
костюм; негромко, но выразительно.
-	с существительными, прилагательными, наречиями на -о, если
при них есть местоимение или наречие с ни или если не входит
в состав усилительных отрицаний далеко не, вовсе не, отнюдь не:
ничуть не красивый, отнюдь не дешево.
Внимание! С причастиями (если при них нет других зависимых
слов), прилагательными, наречиями на -о не пишется слитно, если
к ним относятся слова совсем, совершенно, очень, весьма, крайне,
чрезвычайно и т. д., которые усиливают степень качества: совсем
непростое решение, поступить крайне неосторожно, весьма
непродуманное предложение.
Но: совершенно не продуманное комиссией предложение.
-	в отрицательных местоимениях с предлогами: не с кем, не для кого,
не от кого, не для чего, не с чем.
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
255
 Упражнение 1
Раскройте скобки.
(Не)веселый взгляд, (не)строгий судья, никому (не)известный автор,
совсем (не)веселая история, (не)трудный, но запутанный вопрос,
(не) боящийся темноты ребенок, (не) способный к учебе ученик,
отнюдь (не) правильное решение, (не)добрый знак, (не)добрый
и (не)злой волшебник, еще (не)застроенная площадка, (не)принятый
на работу, (не)проверенный учителем диктант, (не)известный
факт из жизни писателя, (не) подвижный в безветрие флюгер,
вовсе (не)здоровый человек, совсем (не)подвижный воздух, (не)широкая,
но глубокая речка, (не) дорогой, но практичный костюм, (не) большая,
но удобная сумка, никем (не) проверенный путь, (не) высокий, а низкий
кустарник, юноша крайне (не)вежлив, поступил (не)по-товарищески,
очень (не)красивое платье, весьма (не)удачный шаг, тропинка была
(не) широка.
,Упражнение 2_______________________________________________
Допишите не слитно или раздельно, усиливая отрицание словами вовсе, далеко,
отнюдь.
Нелегкая служба
—.случайная встреча
__бесполезные занятия
__настоящая игра
__известный спортсмен
__знакомый человек
__приметная внешность
__выгодный контракт
__любопытный зверек
__избалованный ребенок
। Упражнение 3
Раскройте скобки.
далеко не легкая служба
случайный промах
бесполезные растения
настоящий писатель
известный поэт
знакомая улица
приметная деталь
выгодная сделка
любопытный человек
избалованные зрители
(Не)готов, (не)рад, (не)должен, (не)виноват, (не)согласен, (не)намерен,
(не)чужд, (не)нужно, (не)похоже, (не)раз, (не)забудка, (не)льзя, (не)лепый,
(не)победимый, (не)постижимый, (не)ряха, (не)ярче, (не)хуже, (не)лучше,
(не)легче, (не)глупее.
«Ключи».Стр.4б2	«Ключи».Стр.4б2	«Ключи».Стр.4б1-4б2
Орфография	Тема №21	Занятие №2
,_____Упражнение 4	____________________ _____________________
Напишите не с глаголами слитно или раздельно.	' §
[б
Несдобровать, ...взвидеть, ...рвется, ...здоровится, ...взлюбить, ...понять, ' |
...удостоить, ...улыбнуться, ...истовствовать, ...избежать, ...поладить,	II
...смолчать, ...желать. Он не договорил - ты чего-то недоговариваешь;
ему ...достает упорства - малыш ...достает до окна; ...доучли всех мелочей -
ты ...доучил стихотворение до конца; представление ...досмотрели до конца -
няня ...досмотрела за воспитанником; книгу ...дочитали; ...догадаться сделать;
...доказать теорему; ...дошили; ...добрать баллов; ...допущены до конкурса;
...допросишься сходить в магазин; жить ...доедая и ...досыпая; ...достать
лекарства; песня ...допета.
। _ Упражнение 5 _	__ __________
Раскройте скобки.	?
о.
(Не)распечатанное письмо, (не)встреченный мною поезд, ничего	|
(не)понимающий щенок, песня (не)допета, полы (не)покрашены,	§
(не)мигающий взгляд, (не)досказанная фраза, (не)много (не)доделанный,
очень (не)продуманное решение, видно (не)вооруженным взглядом,
цветы (не)собраны, (не)подражаемый актер, (не)заклеенный конверт,
(не) замужняя дама, (не)добрать нужной суммы, (не)дозрелый персик,
(не)знающий усталости путник, никогда (не)разлучающиеся супруги,
(не)наклеенная сестрой марка, (не)обладающий тактом юноша, вести себя
(не)принужденно, вопрос (не)решен вовремя, (не)слушая никого, афиши
(не)расклеены, (не)заглядывая в будущее, обед (не)готов, (не)смотря
на (не)погоду; читать (не)громко, но выразительно; костер (не)погашен,
(не)погашенный свет; (не)дорогая, но красивая вещь; очень (не)интересный
субъект, идти (не) спеша; (не) громкий, а тихий звук; (не) имеющий слабых
мест фильм.
ЗАНЯТИЕ 2
Правописание частицы НИ
Частица НИ употребляется:
-для усиления отрицания, выраженного глаголом с частицей не:
В письме не было ни слова о любви.	В доме ни звука. -
В этом предложении отрицание опущено.
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
2571
Внимание! От подобных предложений надо отличать
предложения с двойным отрицанием - в первой и во второй частях
составного сказуемого: не мог не знать (т. е. должен был знать),
нельзя не признаться (надо признаться).
- при союзных словах, связывающих придаточные предложения
уступки с главными. При этом придаточные предложения имеют
обобщающий характер, усиливают утверждение: Куда он только
ни обращался, все напрасно.	Как он ни старался, все равно
опоздал.
Внимание; От рассмотренных предложений с частицей ни
следует отличать:
-	придаточные времени с союзом пока не: Ешь, пока
не наешься.	Гуляй, пока не стемнеет.
-	СПП, в котором главная и придаточная часть содержат
отрицание: Нет такой музыки, которую он не сумел бы
сыграть.
Но: Все у нее получается, за что бы она ни принималась.
-	восклицательные и вопросительные предложения с частицей
не (часто в сочетании с частицей только): Где он только
не был!	Чего он только не придумал за эти дни!
- в устойчивых словосочетаниях: кто бы то ни был (любой), ни жив
ни мертв, ни дать ни взять, ни рыба ни мясо, ни свет ни заря, во что
бы то ни стало, откуда ни возьмись, как ни в чем не бывало и др.
Во всех указанных выше случаях ни пишется раздельно.
В отрицательных и неопределенных местоимениях
и отрицательных наречиях под ударением пишется не,
без ударения- ни: никто-некто, ничто-нечто, никогда-некогда;
ни у кого -не у кого, ни с чего -нес чего.
Ни в сочетаниях никто иной и ничто иное пишется слитно:
Решение не должно приниматься никем иным. Ничто иное
его не интересовало.
258 Орфография Тема №21
Занятие №2
В н и мани е ! Не в сочетаниях не кто иной, как и не что иное, как
пишется раздельно: Это был не кто иной, как Дед Мороз.
И она, представьте себе, увлеклась не кем иным, как
этим странным человеком.	Это было не что иное, как
шаровая молния.
______Упражнение 1
Раскройте скобки. Вставьте е или и.
(Н__)с чего веселиться, (н_)скем (н_)спорить, (н_)передчем
(н__)останавливаться, (н_Jk кому спешить, (н_)где (н_)бывать, (н_)кого
спросить, (н__)зачем печалиться, (н_)за что и (н_)про что обидеть,
(н__)откуда было взять, (н_)сколько (н_)волноваться, (н_)чья земля, по
(н__)скольку раз спрашивать, (н_)в какую (н_)соглашаться, (н_)на кого
(н__) рассчитывать, ему (н_)на кого рассчитывать, (н_)где было
расположиться, (н__)во что (н_)вмешивашться, (н__)мог (н_)кого
расспросить, притворяться было (н___)зачем, (н_)кого не презирать,
(н__)кому было пожаловаться, (н_)с кем (н_) общался, ему все было
(н__)почем, (н_)перед кем (н_)унижаться, оказаться (н_)при чем,
(н__)зачем (н__)гонится.
i_____Упражнение 2
Раскройте скобки. Вставьте е или и.
i.(H__)на площади, (н_Ув домах, (н__)наулицах поблизости (н_Утребовалось
больше (н__Укакого света. (Олеша) 2. Мы были глубоко убеждены, что
березовый сок, расфасованный в трехлитровые банки, есть (н_Учто иное, как
та же водопроводная вода, только подслащенная. (Т. Толстая)	3. Кем
только он (н__Уработал в армии. (Шукшин) 4. Куда (н______Уоглянусь,
повсюду рожь густая. (Майков)	5. И онуже так далеко, что
(н__Укрикнутъ, (н__Упомочъ. (Твардовский) 6. Силы коняге набраться
(н Уоткуда. (Салтыков-Щедрин)	7. Эллочку он (н Уразу (н Увидел
за это время. (Шукшин)	8. И меня поразила (н У столько ее красота,
сколько (н_)обыкновенное, (н_)кем (н___Увиданное одиночество
в глазах! (Булгаков)	9. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович
(н )к каким разговорам (н Упригоден. (Булгаков)	ю. (Н__)когда
(н__Уразговаривайте с (н_Уизвестными. (Булгаков) и. Рассуждение это
(н__Ув какой степени (н Уудовлетворило председателя домоуправления.
(Булгаков) 12. (Н_)быватъ вороне коровою, (н_________У летать лягушкам
под облаком. (Чуковский) 13. Девочки смотрели на нас с испугом
«Ключи».Стр.463-465	«Ключи». Стр.463
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
2591
и, кажется, (н_)понимали (н_)слова. (Т. Толстая)
14.	Короче говоря, полемизировать мне (н_)(с)кем и (н_)(о)чем.
(Т. Толстая)	15. (Н__)один луч солнца (н )проникал сквозь плетеные
облака, обдававшие духотой. (Катаев)	16. К своему разочарованию,
Петя не видел (н_)вдов, (н_)плачущих ив, (н_)серого неба. (Катаев)
17.	Мысль о присутствии чумы очень (н_)приятна с (н___)привычки.
(Пушкин) 18. Осмотрев чумного и обещав (н_____)счастному скорое
выздоровление, я обратил вн_мание на двух турков, которые выводили
его под руки, раздевали, щупали, как будто чума была (н_)что иное как
насморк. (Пушкин) 19. В Арзруме (н_______)за какие деньги (н_)льзя
купить то, что вы найдете в мелочной лавке первого уездного городка
Псковской губернии. (Пушкин)	20. В рот (н )чего (н )возъму в вашем
буфете! (Булгаков) 21. Растолкуй мне теперь, почему полуденный
берег и Бахчисарай имеют для меня прелесть (н_)изъяснимую. (Пушкин)
22.	Как я (н_)боялся щекотки, я (н_)вскочил с постели и (н_)отвечал
ему. (Л. Толстой)	23. Человеком он был (н )запятнанным
(н__)интригами, (н_____компромиссами с властью. (Из газет)
24.	Он занимался (н__)артистическими фантазированиями,
а проектированием будущего архитектуры. (Из газет) 25. Это
биография русского гения, родившегося как будто (н_)ко времени и как
будто (н_)к месту. (Из газет) 26. Заглянул под печку, заглянул
на печку-(н__)на печке, (н_)под печкой, (н_)в шкафу, (н_)под столом
(н )кого (н )было. (Коваль)	27. (Н_)медведицы, (н )медвежонка
не было. (Коваль) 28. Например, тут был снегирь. Важный, сытый,
круглый, (н__) дать (н_)взятъ мыльный пузырь, если ты его выдуваешь
на закате солнца, когда оно красное. (Драгунский)	29. Лимончик
внимательно к нему прислушался, посмотрел на него своим блестящим
глазком и опять запрыгал как (н_)(в)чем(н___Убывало. (Драгунский)
30.	У него (Алеши) нет (н_)корыстолюбия, (н_)самолюбия. (Чехов)
31-	(Н_) гонят из-за стола и (н )укладывают спать - ина том
спасибо. (Чехов)	32. Теперь же совесть его могла оставаться совершенно
спокойной: он здесь (н_)(при)чем, такова воля Гаврика. (Катаев)
ЗАНЯТИЕ 3_____________________________________________________
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Преображенский сутра был в пр___поднят___м настроена_. Сегодня
стан__т извес_но что Леночка студентка. С одной стороны коне_но жаль
было рас_тават___ся с квал_фицирова____ой секретаршей. Другую взять пока
(не)откуда, к тому(же) он знал что нов_нъкую (не)взлюб т с первого
«Ключи». Стр. 465-466
Орфография
Тема №21
Занятие №4
взгляда. Далеко (не)легкое дело найти Леночк_достойную замену. С ней он
(н__Усколъко (н_)волновался за своерабоч_е расписание ей (н_Унадо было
напом натъ по (не)сколъку раз об одном и том(же). Что (н_)сделает - все
хорошо. С другой стороны девочка (н_Уост__наел______вилась (н_Уперед какими
трудностями: днем работала вечерами зан_малась почти (н_У где
(н__Убывала в эту зиму- (н____Ухватило времен_. Генерал был искрен_е рад ее
удач .	Преображенский увид л лотки с цветами и отругал себя за (то)
что (н__Удог_дался купить цветов (за)ран__е. Он сегодня on____здает на
работу. (Н У чем (н_Уоправда_______ый поступок! Он перешел (н_Уширокую
но ож еле ую улицу и стал (н_______У торопясь выб_рать цветы. В одних ему
(н__Удоставало красок другие на его взгляд были (н._Удостаточно
торжестве___ы.
-_______Смотрите какой ш_карный букет! - вм шаласъ продавщица
и прот	нула Преображенскому целый сноп цветов (н__Увообразимых
соч__таний завернутый в бл стящую гофрирова ую бумагу. - Или вот этот,
еще богаче!
-Букет должен быть (не)богатый, а красивый, - сухо замет_____л
Преображенский.
Он (на)конец нашел то что искал: (н_Уболыиие ярко(алые) пр_таились
в углу за спинами своих царств н ых соседок свеж_е подмосковные розы.
Генерал пр__поднял к_рзину с розами и почу_ствовав пр_ятную тяж_сть
л___гонъко встр_хнул ее. Тугие бутоны будто свернут_е из п____рч_вой ткан_
легли пр_хотливым веером и окр___пили водой тр_туар.
-	Это Вам обойдет_ся (не)дешево! - (не)доверчиво сказала
продавщица.
-	Вы девушка крайне (н_Увежливы! - строго произнес Преображенский
от__итывая деньги.
Довольный он двинулся дальше. Переждав поток беше_о мчащ_хся
машин Преображенский вновь пер___секулицу и посм_трев на часы охнул.
(Н Утерял больше (н__Уминуты он направился к ст_ри__ому особн______ч_ку.
Леночка коне__но (н_Усеет (н_Узаря ездила смотреть вывеш_н_ые
списки и теперь ждет его в своей_ранж_ре_. Она(то) всегда приход_т
(во)время. Генерал с удовольствием посмотрел на цветы и открыл дверь
пр емной.
ЗАНЯТИЕ 4____________________________________________________
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Как и ож дал Преображенский Леночка была уже на работе. «Какие новости
в раю? Что пели нынче с_рафимы?» - попр_ветствовал ееулыбающ__йся
«Ключи» Стр 466-467
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
2б1
генерал. Но Леночка обычно ож__влен_ая сидела стран_о пр_тихшая
и печальная. (Не) веселый, а горес_ный взор ее пор_зил Преображенского.
Видно было (не)вооруж_н__ым взглядом что случилось что(то) (не)доброе.
Онаувид__ла цветы и лицо ее иск_зилось (не)ст_рпимой болью.
Пол_жение Преображенского было (не)завидн__м. Розы были явно
(н__)(к)чему. Однако Леночка (н_)прол_ла (н_)слезинк_пока
рас__называла ему что (н_)добрала (пол)бал а. Она рас_чит__вала
на (полу)проходной (такое быва__т и на филфак_	________
и на мехмат__и на многих других факультетах),
но еерас__четы (н_)оправдалисъ.
Преображенский заикнулся было
об ап_ел_яции,

Орфография
Тема №21
Занятие №4
Какой(то) вечно мрачный, злой.
Л. Рубинштейн
Иногда вдруг возникает сума_шедшая мысль:
«Ну что, сказать что ли?»
Л. Рубинштейн
но ап_ел_ироватъ было (н )к кому и (н )о чем.	Генерал поставил розы
в угол закрыл дверь пр_емной и об_явил всем в отделе что веселит_ся
н___(с)чего, праз_ничный торт следует убрать, а в пр_емную (н_)входитъ.
Девочк__(не)где спрятат___ся что(бы) пережить (не)удачу. (В)прочем
ута___ватъ провал было (н_)(от)кого. Отдел был дружный и все
сочу ствовали своей младш й кол_еге.	Друзья отр_агировали
(по) разному. Рас_тро_н_ый Прелюбодеев (н_)кого (н____)слушая и бормоча
(что)то (не)связное тут(же) пошел ут шатъ свою уч_____ницу. Прилуцкийже
постук вая к блуком начищ н ого до блеска б__тинка вдруг стал
насвист__ватъ что(то) сердитое, а потом и (во)все пов_рнулся и (н_Белова
(н__)сказавуш_л проч__в (не)извес__ном напр_влени_____. Все эти дни он бегал
какуг__релый добывая (необходимую информацию для оч_редного
ра__следования. У него (н_)ост_валось (н_)минуты свободной что(бы)
подумать о чем(нибудъ) кроме поруч н ого дела.
«Прекрас__ный работник но какой все(же) сухарь!
Так(то)уж совсем (не)(по)товарищ_ски», - подумал
(в)сер___цах Преображенский.
Взд хнув он в__рнулся к себе. Надо было пр_соед_нитъея кПрелюбодееву
и (во)что(бы)то(н__) стало у б дитъ девочку что (не)(за)чемра_кисать
из-за неудач_, (в)передиу нее целая жизнь. (В)прочем, (н_)для кого
(н__)секрет что подобные советы (н_)кому и (н___~)когда еще (н_)помогали.
В пр_емной Леночка маш___налъно пер б рая какие(то) бумаги
гов_рила Прелюбодееву что она полное (н_)чтожество, бе_мозглая кукла,
(н__) (на)что (н_Способный человек. За_вление об уходе лежало на столе.
-Это очень (не)продума___ое решение, мы все Вас так любим, -
удруче__о говорил Прелюбодеев. - И совсем (не)важно студентка Вы или нет!
- Нет, нет! Это очень важно! - горячо возр_жала Леночка. -
Профе_с_онально я скоро буду (не)пр_годна потому что топчусь на одном
месте. Ведь Вы сами мне говорили что каждый человек интересен в развити_.
(Не) (за)что меня любить.
Преображенский хотел было вмешат ся но вдруг услышал как
Прелюбодеев каким(то) чужим (не)знакомым ему голосом произнес:
- Ежели бы я был не я,
а красив_йший, умнейший и лучший
человек в мире, я бы сию минуту на
к___ленях просил руки и любви Вашей...
-Да-да! - подхватила Леночка.
-Язнаю: это Пьер говорит Наташ____! Я помню почти все сцены
об__яснения в любви в русских романах. Они прекрас_ны!
«Как же, как же, -угрюмо подумал Преображенский. - Особенно хороши
Одинцова с Базаровым. “Дун_те на ум_рающую лампаду! ” Куда как славно!»
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
2бз|
- А Кити и Левин ? - продолжала Леночка. - Помн_те ? Их молчаливый
разговор на зеленом сукне карточно_о стола? Ведь они писали начальные
буквы мелком - и все было сказано: что она любит его, что скаж_т
Можно н_куда не смотреть,
новее видеть.
Л. Рубинштейн
родителям, что завтра он пр_едет делать
пр__дл_жение...
«Огосподи!-подумалПреображенский. - Второй
тр__гедии за день я (н_)вынесу». Он прошел к себе
и плотно пр_творил дверь.
ЗАНЯТИЕ 5____________________________________________
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Так кто же, как не Милицанер,
лбыв о собственном достатке,
На нарушителей порядка
Вос_тонет чист и правомерн!
Д.А. Пригов
Предст яло еще позвонить Ирине Родионовне
что(бы) отменить праз_____ничныйужин иубереч,
Леночку от (н__)нужных поздравлений.
«Ключи». Стр. 467-468
- Этого еще (н_)дост_вало! - буш_вала
Ирина Родионовна. - Кого(же) тогда прин_мать?
Она (н___)ба лов (н_)добрала а нужной суммы!
(Н_)чем иным ее провал (н__)об_ясниш___!
-Язнаю тебя (н___)мало лет Ирина. Ты (н_)подражаема. Ты куда
звониш___и с кем разговор_ваеш_? - перебил ее генерал забыв что это он ей
позвонил.
-	Все твоя (н_)подкупная чес_ностъ! А меня какие только мысли
за это время (н_)одол___вали. И вот дождались! Я вам Шерлокам Холмсам
(н__)раз говорила: «Все ср_жаетесь за букву закона а жизн_(н_)зна_те».
Звони Изабелле, Богемскому - давайте слож мся, пусть идет на платное
отд__ление. (Н__)обходимая сумма должна быть собран__а (н__)медлен__о.
Для девочк__(н__)жаль (н___)чего, помощи ей ждать (не)(от)куда. Мы с тобой
(н__)доедали, (н_)досыпали, пусть молодые пож_вут (по)другому.
-	Положим Холмс ср_жался н__(за)букву закона а за дух добра, -
рассе__н__о возр_зил Преображенский.
Он думал о том, что платное отд_ление это бл стящий выход из
пол_жения. (Н_)договорив фразы он схв_тился за внезапно зазв__нивш__й
сотовый. Звонил Прилуцкий. Он только что вышел из канцеляри_________
пр_емного отделения и обет__ятелъно (не)спеша см__куя подробности
сообщил что произошло (н___)болыиое (н_)доразумение. Длинный список
поступивших (н__)уместился на одном листе. Фамилия Леночк__была
последней на первой страниц_и попала на место склейк_двух листочков.
2б4 Орфография
Тема №21
Занятие №5
Вот такая (н_)простительная (н_)брежностъ, (н_)болъше, (н_)менъше!
(В)виду такого прои_шествия Прилуцкому выдали дубл_кат списка
принятых и сейчас он едет на работу. «Гром победы разд_вайся!» -
Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
265I
-Вушах еще звучит нашразговор (н_Удавний... - нежно пропел он ей.
- Ты что сума_шедший? - окончательно рас_ердилась трубка
и помолчав плач щ м голосом спросила:
-Другие новости Костя? Скажи (н_Утоми душу!
Быстро законч_в разговор Преображенский
расп_хнул дверь кабинета. (Н Узнающая
усталост___Леночка уже разобрала всю
почту и теперь вын_мая цветы
из к_рзины мирно б_седовала с
Прелюбодеевым о роман_
«Кысъ» Татьяны Толстой.
Преображенский
с удовольствием
услышал что
главным героем
в романе
представ___те
себе являет__ся
язык! Прелес_но!
Рядом
с Прелюбодеевым
Леночка
к__залась
особен_о
хрупкой. Она
(н__У (до)ставала ему до плеча и вставала на
ц__почки что(бы) поставить вазу на высокий
стел___аж. Прелюбодеев согласно к_вал головой
иногда (что)то ком_ентировал помогая ей
рас_т_влятъ (н Уув_____дающие алые розы
по всей пр_емной и ост_рожно
(н__Ук_саясъ печальных утрен_их
подробностей строил планы поступления
на буду_щий год. Преображенский
обнял их обоих и сообщил
о чудес_ной новост_
только что рас_казан ой
ему Прилуцким.
Пунктуация
Тема №22
Занятие №1
Диалог
ЗАНЯТИЕ 1
Способы передачи диалога
Наиболее распространенный способ передачи диалога: каждая
реплика начинается с новой строки и предваряется тире. Кавычки
при этом опускаются:
- За дверью никого нет! - сказал доктор. - Это тебе так
показалось.
- Нет, непоказалосъ, - возразила сова. - Я слышу, что кто-то
скребется. (Чуковский)
Существует другой способ: каждая реплика заключается в кавычки
и отделяется от другой при помощи тире (если нет указания, кому
эти реплики принадлежат):
И женщина говорит: «Простите, это у вас хлеб?» - «Да вот
купил...» - «А вы не дадите нам?..» (Т. Толстая)
Если после реплики идут авторские слова, то перед следующей
репликой тире опускается:
Желтый Коробейников идет по вечерней тропинке. Дмитрий
Ильич обнимает Ольгу Михайловну в березовом лесу.
«Ну что он все к нам таскается», - негодует Ольга Михайловна
вослед тощей фигуре. «Да вы не обращайте внимания, дитя
мое», - целует ее Дмитрий Ильич. «Как вы его терпите, Дима,
вы просто святой!» - «Бросьте, дитя мое, чего там! Он и так
плох, пусть доживает спокойно! Ему время тлеть, а вам
цвести. Вону меня и костыль зацвел, глядя на вас». (Т. Толстая)
Упражнение 1
Оформите диалоги при помощи кавычек и тире.
Прямая речь участников диалога выделена разными шрифтами.
В своей статье для американского журнала я как-то процитировала строку
Пушкина: «Потомок негров безобразный». Мне позвонил редактор Вы что,
сума сошли? Я не могу напечатать эти слова. Но Пушкин это сказал о себе.
Этого не может быть. Может. Слушайте, ваш Пушкин что, расист? Наш
Пушкин - эфиоп. (Т. Толстая)
«Ключи». Стр.469
-Так... кто же...убил?..-спросил он,
не выдержав, задыхающимся голосом.
Порфирии Петрович даже отшатнулся
на спинку стула, точно уж так
неожиданно и он был. изумлен вопросом.
-Как кто убил?..-переговорил он, точно
не веряушам своим,-да вы убили,
Родион Романыч! Вы иубили-с...-
прибавил он почти шёпотом,
совершенно убежденным голосом.
ПрЕКрЛСН.О
— Ч ЧЕлоеекл
А(МЖНо Сбеге
Диалог
I Упражнение 2____________ ____________________________________
Оформите диалог при помощи красной строки и необходимых знаков
препинания. (Прямаяречь выделена.)
Тогда Степа отколол такую штуку: встал на колени перед неизвестным
курильщиком и произнес:
Умоляю, скажите, какой это город?
Однако сказал бездушный курильщик.
Я не пьян хрипло ответил Степа я болен, со мной что-то случилось,
я болен... Где я? Какой это город?..
Ну, Ялта...
Степа тихо вздохнул, повалился на бок, головою стукнулся о нагретый камень
мола. (Булгаков)
В гостиной на каминной полке, рядом с хрустальным кувшином, сидел
громадный черный кот. Он держал в своих лапах примус.
В полном молчании вошедшие в гостиную созерцали этого кота в течение
довольно долгого времени.
М- да... действительно здорово шепнул один из пришедших.
Не шалю, никого не трогаю, починяю примус недружелюбно
насупившись, проговорил кот и еще считаю долгом предупредить, что кот
древнее и неприкосновенное животное.
Исключительно чистая работа шепнул один из вошедших, а другой
сказал громко и отчетливо
Ну-с, неприкосновенный чревовещателъский кот, пожалуйте сюда. (Булгаков)
ЗАНЯТИЕ 2	_______________________________________________
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
3.	Оформите диалог при помощи красной строки и необходимых знаков
препинания. (Прямая речь персонажей выделена разными шрифтами.)
« Ключи». Стр. 470	« Ключи», Стр. 469
Сижу я в зале ресторан_>ом...
Д.А. Пригов
Извес__но что красота это страшная сила.
Но к п_пулярному высказыванию Раневской я бы добавил
что (н_)менее страшной силой обл дает представ_те
себе ш__колад в руке молодой девушк_ посмеиваясь говорил Богемский.
Н__одно мужское сер_це дрогн_т при виде того как слабое (не) вин_ое
существо которое так и хочется защитить от жизнен_ыхур_ганов ест
ш_колад. Глядиш__на нее и сер_це тает.
В самом деле если бы она ела сосиски с горчицей кто бы рас_та_л?
ехидно встав_ла Ирина Родионовна.
270 Пунктуация
Тема №22
Занятие №3
Не могу не вспомнить факта,
Прои__шедшего со мной....
И. Иртеньев
Вы с моей бабушкой всегда (на)лету схватыва_те мысль! засмеялся
Богемский и г_лантно скл_нился к ее руке. А_десъ ш__колад: сладкий,
та___т, пахн_т, в золочен__ой бумажк_. Ну как тутустоиш_перед
прелес ницей?Да (н )как! В этом(то) ее сила. Иув ряю вас, (н )один я
так думаю.
Тогда бы все ж_пились на прелес__ницах а все остальные ост_вались
(не)(за)мужем оставила за собой последнее слово упрямая Ирина Родионовна.
Леночка (не)медле_о пож дела о том что ей (н_)когда (н_)приход_т
в голову подумать как она выгл д т (со)стороны. Вот и сегодня веч_ром она
увл__че__о погл_щала (не)обыкнове____о вкусные блюда грузинской кухни и
сациви и зеленое лобио и запеч_н_ый сыр с б_кл_жанами всего пожалуй
и (н )упомн шь.	Праз_новали ее поступление в ун_в_рситет.
Изабелла Юрьевна которая жила на Остоженк_повела их в грузинский
ресторанч___к расп_л_живш_____йся в уютном переулочк_(не)далеко от ее
дома. Прежде чем занять места они побр_дили по залам. Там было на что
посмотреть: г_б_лены ручной работы совреме_ых грузинских мастеров
стари__ые фотографии на стенах, а в сп ц ально отведе ых
нишах- кукольные сценки из жизн__старого города. Как тут (н_) вспомнить
чудес__ного кукольника художника реж с ера Резо Габриадзе! Кто из нас
(н___)был оч_рован его сп__ктаклями... Кофе перешли пить на
открытую тер__ас у увит____ю плющ_м. Леночка подошла к п__рилам и
выгл___нула во двор_к. Там стояла с_мпатичная старая арба с усталыми
колесами, а в стене слож_н_ой из серых в_лунов распол_жился вин_ый
погр___бок. У (полу)отворе_ых ставен_стояли краш_н_ые масл_ной
краской скамейки, а на скамейках сидели настоящие грузины.
Полюбовавшись на (не) пр___вычную для центра Москвы картину Леночка
вернулась к столу где Богемский размах_вая чашкой с ар_матно пахнущ м
кофе нач_л рас_называть очередную историю.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
3.	Оформите диалоги, выделенные курсивом.
(Н_)могу (н__)рас казать вам историю
пр_ключивш___юся со мной после окончания
коне__рватори__. С той поры (н_)мало воды
ут_кло. Я тогда только что пришел работать в театр.
Молодые актрисы производили на меня впеч___тление (не)отр_зимое.
Нравились мне все без исключения. Какая (н_)посмотрит сер_це зам_рает!
А как говорят! Одна совсем меня ср_зила. Сж мала тонк_ми пальч_ками
«КЛЮЧИ». Стр. 471-472

Пунктуация
Тема №22
Занятие №3
ш коладки которые я ей дарил и говорила: «Богемский, Вы мой верный паж!»
Как (н_)старался я занять себя работой как (н_)уст_вал после бе_конечных
р_п__тиций мне (н__)как (н_)уд__валось хоть на минуту забыть о ней.
Однажды я случайно встретил ее в к___мпани_____молодых артистов. Шел
развеселый кутеж__гремела музыка. Вскоре получаю от нее телеграм_у:
А поеду-ка ко Марине,
Где на даче под писк комариный
На тер___асуусядуся тихо,
Буду слушать я плач комарихи.
Д. А. Пригов
«Мой витязь, жду!»
«Витязь, - подумал я, - какой я витязь?» - но на вокзал
помчался.
Ночь, лес, луна, звезды, щ_лкают солов__и.
На тер__ас___е деревян_ой дачи под Москвой г__рит
лампа. Свет виден (из)далека, с окруж н ой
гиган___скими соснами дорог__по которой я иду
со станци___. Подхожу ближе, вижу ее прекрас_ное лицо. Она скл_нилась над
книгой, ждет меня... Быстро вбегаю на тер_ас_у и слышу: «Ах, я знала: вы
приед те (во) что (бы) то (ни) стало!»
Идем по дорожк____. Вокруг (н_)души. (В)дали виден лес.
Была безлун__ая (н__)чем (н___)осв щ н____ая ночь вдруг говорит моя
прелес__ница они шли вдвоем он дал ей руку... Дайте мне руку!
Я дал ей руку, но не мог смолчать
Дорогая луна светит (во)всю!
Они шли и молчали продолжала актриса она пол_жила голову ему на плечо.
Тут я почу ствовал что моя знакомая скл нилась головой к моему плечу.
Тогда он крепко обнял ее... Ну же! Обнимайте!
Как (н_)пасть духом в столь (не)пр_двиден_ых обет_ятельствах!
Я обнимаю ее но почему(то) так (не)хорошо на душе...
Скажи мне: я твой! требовательно просила моя спутница.
Я и это сказал. Но как (н_)влюблен я был во мне нар_стало чу_ство
какого(то) (не)годования стран_ое и горькое. Я был раздр_жен и уже
(н_)способен как (н_)старался подавать репл__ки. Хотелось спросить:
«Почему нельзя просто - вот вы и я? Почему я то Болконский, то Алеша
Карамазов, Чацкий, Лель и еще черт знает кто? Ведь вокруг (н_)д корапии
и мы живые».
Милый скажи: «Яумираю от любви!» (н__)ун__малась она (н_)на минуту.
Настроение у меня было уже (н_)такое как (в)начале св_дания. Я ответил
прямо:
От любви ум__ратъ(н___)могу. Откровен_о пр_знаюсь: (н_) намерен.
Выр_жение ее лица стало какое(то) печальное и жалкое.
Нет, правда? Ты (н_)знаеш__как ум_рают от любви? А ты (н_)можеш___
___делать для меня что(нибудъ) героическое? Например украсть что(нибудъ)?
Что украсть? изумившись говорю я.
Все!
То есть как все?
Диалог
273l
Ах, боже мой! (Н_)ужели ты (н_)помниш_: «Все брошу к ногам твоим!»
Ворован_ое ? (н_) пр_минул я поинтересоват_ся.
На даче все мои остыли чу__ства.
В. Коваль
Как это пошло, (не)тонко! сказала она
изменивш___мся голосом.
Все было испорчен__о. Какой(то) особен_ый злой
огонек мелькнул в ее глазах. В конце концов мы
пос__орились.
_______ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
3.	Оформите диалоги, выделенные курсивом.
... (Не)мало причинила	Я шел к станци один, (в)потемках. Только
Жизнь всякого, да мы и сами хороши.	станцион ые ф нари желтые и круглые были
С. Гандлевский  еще (н________________)погаш_Н__Ы И (по) совиному,
«Ключи». Стр. 472 - 473
(н__)мигая смотрели на меня из темноты.
Бе__четные звезды играли в лу_ном воздухе. (Во)всю зал_вались солов_и.
Пахло рекой. Проходя по мосту я ост_новился и стал смотреть на воду. Темны
были отр_жения берегов и в глуб_не с яли звезды.
Я__ствен_о послышался шум ух дяш___й электричк_на которую я
оп__здал. На душе было стран_о и радос_но. Вдруг слышу крик:
Постой, ум_ляю!
Я об__рнулся и увид л бегущ__ю ф_гурку
с разв_вающ___мися волосами, в белом платье.
Как я сразу (н_)поняла? Какмогла
(н__)почу_ствовать! Тыхочеш___бросит__ся в воду!
Но я спасу тебя!
Проводила и в спину глядела,
Я и сам оглянулся не раз.
С. Гандлевский
А Вам бы понравилось если бы из (за) любви к Вам кто(нибудь) ут_пился или
в окно прыгнул? спросил я.
Еще(бы) (н___)задумываясь ответила она.
Луна осв__тила ее на фоне темных деревьев. В тиш_не синеющ__й ночи она
была торжестве___о прекрасна.
Прощайте! крикнул я и бросился в воду. Послышался ее отчая_ый крик. Река
несла меня (в)низ (по)течению. (Н_)откуда (н_)надежды (н___)помощи.
Было глубоко но я хорошо плавал. И вижу: уже (в)дали мост на котором я
стоял. Бегут люди с ф_нарями, она кричит: «Вытащ_те его он угон_т!»
За поворотом реки находивш___мся метрах в двухстах (не)далыпе подплываю
к дремл щ м ивам и хватаюсь за какой (то) суч к. (В)потьмах
по__скользнулся, чуть снов_(н__)упал в реку. Выбрался на берег и вижу:
(на) встречу мне бегут дачники. Вот уж (н_)ож дал что столько людей

Диалог
275
(н__)спят по ночам и любуют_ся бе_платным а_тракц______оном! Один из них
ок__зался соседом моей пассии. Он вид те ли глядел на меня с тер_ас_ы
и думал: «Вот на мосту человек. Наверно топит__ся хоч_т. Ноч_ю в реку
смотрят (н_)зря».
(Н__)о чем (н_)спраш___вая он увел меня к себе на дачу. Его домашние
смотрели на меня с сож_лением и радостью. Видимо им было приятно что
со мной (н_)чего (н_)случилось. Дамы (на)перебой ухаж_вали за мной,
предлагая кто (пол)лимона в чай, кто п_рож ное. Я погл_щал все без
разбора.
Тут в комн_ту где я сидел и уже как н_(в)чем(н_) бывало пил со всеми чай
что(бы) согрет_ся вошла она в_новница моей (н_)состоявш______йся гибели.
Как я счастлива что Вы спасены! Как я стр_дала! Но все говорят что
(н__)в одном романе (н_)было что(бы) человек топился от любви при
жен___щине. Вы (н_)пон_маете красоты драм ы!
Верно сказал я. Пр_сяд_те с нами здесь уг_щают чудес___ными
п__рож__ными. Сейчас я (н_)множко устал а в следу_щийраз (не)пр_мен_о
утоплюсь один.
ЗАНЯТИЕ 5
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
3.	Оформите диалоги, выделенные курсивом.
Тут Богемский законч___л свой ра_сказ. См_ялись и его друзья и (не)заметно
подошедш___е оф__ц_анты. Летний вечер сгустился на тер_ас____е и ок_залось
что в ресторан_кроме их к_мпании уже (н___)кого нет.
Ну об_ясни ты мне (по)человеч_ски (н_)уд ржалась Ирина Родионовна.
Я пон_маю в молодости ты боялся ош_бит__ся. Но теперъ(то)у тебя
и жизне_ый опыт и извес_ноешь и театральные связи наконец. Почему ты
(н__)выб_реш__себе достойную невесту?
(Н_)какие связи (н_)___делают ножку мал___нъкой а сер__це большим
наст__вит_льно произнес Богемский напомн_в всем короля из фильма про
Золушку. Он достал из бумажника кр дитную карту и под звал
оф ц антку. Увид в как тихая девушка(грузинка) произв_дила
(не) обходимые м_н__пуляции с картой Ирина Родионовна живо
пер_ключилась на другую тему. Она (н___)как (н_)могла взять в толк как это
можно ра платит__ся (н_)деньгами а кусочком пласт_ка пусть даже
и красиво_о золото_о цвета.
Наш любимый Заходер сказал «Что мы знаем о лисе? (Н_)чего-и то не все!»
Ну а если сер_езно... и Богемский охотно пустился в об_янения.
«Ключи».Стр.473- 474
Пунктуация
Тема №22
Занятие №5
А если у тебя на счету уже и денег (н_)осталосъ? забесп__коилась Ирина
Родионовна.
А у него карта банка который позв__ляет своим кл_ентам овердрафт
по___снил наблюдат_льный Прилуцкий.
А это еще что т__кое? заинт___ресовалась (не)угомо_ая Ирина Родионовна.
Почти то(же)самое что кр_____дит. Вы мож__те потратить больше чему вас
на счете ответ_л Прилуцкий.
А ты (от)куда об этом зна__шъ? Опять разм__чтился о новой игрушк_? зная
(не)истр__бимую страсть Прилуцкого к новым автомобилям подозрит_льно
спросила Ирина Родионовна.
Столкнулся с (некоторыми проблемами когда выб рал машину укл_ нился
от ответа Прилуцкий.
Так что если вы с бабушкой р_шите прошвырнут__ся по магазинам иувид_те
бри__лианты которые вам особе__о понравят__ся н_(в)чем себе
(н___)отказывайте засм_ялся Богемский.
Только Прелюбодееву об этом (н_)ра_сказывайте ум ляюш____м голосом
попросила Ирина Родионовна. Он же (не)медле_о перетащ__т половину
бук_н_стич_____ского магазина к себе домой и буд_т спать (в)обнимку
с пр__жизн__н__ыми изданиями любимых авторов. Где он кстати?
Прелюбодеев тем временем бесед__вал с сомелье* о проблемах
тр___нспорт_ровки вин. Ведь еще Пушкин писал что грузинские вина
(н___)терпят вывоза и скоро портят_ся а на месте прекрас_ны. По мнению
великого поэта грузинские вина стоили (не) которых бургундских. Сомелье
в свою оч редь ра__сказал Прелюбодееву что и по сей день в Грузи_как и
во времена ушкинского пут_____шествия по Кавказу можно найти местечки где
вино держ т в маранах огромных кувшинах зарытых в землю**. Оба были
очень довольны друг другом.
А Леночка которой давно наскуч_ли разг_воры взрослых пот__хоньку
ра___сматр__вала стайку застенч_вых (темно) волосых девушек наводивш_х
порядок в зале. Она думала о том что та (не)знакомка за которой зат_ив
дыхание следил сбежавш___й из монастыря Мцыри была (не)сомне_о похожа
на одну из них.
Помн___те? «Держа кувшин над головой грузинка узкою тр_пой спускалась
к берегу... И шла она легко...»
*	Сомелье - служащий ресторана отвеча_щий за выбор вин.
**	(Не)давно русский драгун тайно открыв таковой кувшин упал в него и утонул как
(не)счас_ный Кларенс в бочк_малаги. (А.С. Пушкин, «Путешествие в Арзрум
(во)время похода 1829 года»)	Кларенс - английский герц г Георг Кларенс
в 1478 г. был пр_говорен к смертной казн_с правом выбора рода казни.
Он пож_лал что(бы) его ут_пили в бочк_мальвазии.

- 0ОЯ14 UJ MJ '3 W*

Употребление буквы Ь в разных частях речи и формах слова	Л /1
Употребление буквы Ь в разных частях
РЕЧИ И ФОРМАХ СЛОВА
ЗАНЯТИЕ 1
Употребление Ь для обозначения
на письме мягкости согласных
На конце слова для обозначения мягкости Ь пишется после мягких
согласных, кроме г, к, х: голубь, изморозь, январь, пень, брось,
сидеть, семь.	После шипящих в конце слова Ь употребляется
для обозначения определенных грамматических форм
(см. занятие 2).
В середине слова Ь пишется:
-	после мягкого л, стоящего перед любым другим согласным
(твердым или мягким): альпинизм, альт, фальшь, кольцо, пильщик,
мельник-,
-	после мягкого согласного, стоящего перед твердым согласным:
тоньше, просьба;
-	между двумя мягкими согласными только в том случае, если при
изменении слова второй согласный становится твердым, а первый
остается мягким: в просьбе (просьба), возьми (возьму);
Внимание; Не пишется мягкий знак для обозначения мягкости
между удвоенными согласными: аллея, пятибалльный,
коммерсант, воссиять, подоконник.
-	в числительных: пятьсот шестьдесят, восемьсот семьдесят;
-	в названиях месяцев: сентябрь-сентябрьский,
ноябрь-ноябрьский, кроме: январский.
Буква Ь не пишется внутри сочетаний чк, чн, нч, нщ, щн, рщ, рч:
ночка, речной, клянчить, каменщик, мощный, фонарщик,
испорченный.
Орфография
Тема №23
Занятие №2
Упражнение 1
Вставьте там, где необходимо, мягкий знак.
Довол___но полно, нян_чится с дет_ми, брен_чит на гитаре, прийти
в гос ти, кис_ть рябины, не откажите в прос_бе, исчер_чены знач_ками,
воз__мешь что пожелаешь, украшено рез_бою, шаткий мос__тик, страшный
лен__тяй, получил отсроч ку, мощ_ный кран, тонкая тес__ма.
Упражнение 2
Подберите однокоренные слова по образцам. кисточка кисть	зонт зонтик		казнить	казнь
весточка	винт	грустить	
тросточка	мост	льстить	
косточка	бант	болеть	
страстишка	куст	жить	
к	Упражнение 3			
Вставьте, где необходимо, мягкий знак.
Помощ___ница, печ__ник, вес_ма, бояз__нь, фонар_щик, нян_чить, нян_ка,
безболез_ненный, болез__нь, безукориз_ненный, гвоз__дь, гвоз_ди,
пригвоз__дить, сен_тиментальный, повес_ти, бас_ни, воз_ми, Куз_ма,
куз нец, кус тик, о вое_ми, поощ__рить, поч__ти, созвез_дие, люд ми,
возмез__дие, дет_ми, вознес тись, четыр_мя, деятельное__ть,
низ__менность, жиз_ненный, тес___ма, вскол з , бан__тик, январ__ский,
стекол__щик, декабр_ский, павил_он, п_едестал, ожерел___е, обез_яна.
«Ключи». Стр.475	«Ключи». Стр.475	«Ключи». Стр.475
ЗАНЯТИЕ 2
Употребление Ь для обозначения
ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ
В некоторых случаях буква Ь служит для обозначения
грамматической формы слова.
После шипящих Ь употребляется:
- в именах существительных женского рода единственного числа
III склонения: роскошь, мелочь, упряжь, вещь (сравните
существительные мужского рода II склонения: меч, палаш, кирпич,
еж, лещ)-,
Употребление буквы Ь в разных частях речи и формах слова
28i|
-	в повелительном наклонении глаголов: отрежь, съешь, назначь,
отрежьте, съешьте, назначьте, спрячьтесь;
-	в неопределенной форме глаголов: беречь, стричь, беречься,
стричься;
-	во II лице единственного числа глаголов настоящего времени:
берешь, бросишь, водишь, берешься, бросишься, водишься;
-	в наречиях: невмочь, навзничь, настежь;
Исключения: уж, замуж, невтерпеж.
-	в частицах: вишь, бишь, лишь, ишь.
Внимание; На конце существительных в форме множественного
числа родительного падежа после шипящих Ь не употребляется:
сборник задач, игра не стоит свеч.
В краткой форме прилагательных мужского рода единственного
числа после шипящих Ь не пишется: жгуч, блестящ.
Упражнение 1_____________________________________________
Поставьте следующие существительные в форму единственного числа.
речи______речь______платежи_____________смерчи____________________
броши обручи хрящи
печи	чертежи	куличи
щелочи	кирпичи	пейзажи
вещи	камыши	трубачи
Упражнение 2		
В данных словосочетаниях глаголы несовершенного вида, стоящие в форме
повелительного наклонения, замените глаголами совершенного вида того же
наклонения.
«Ключи». Стр.476	«Ключи». Стр.476
Готовьтесь к отправлению - приготовьтесь к отправлению;
кидайте мяч -________________________________________
назначайте встречу -_________________________________
составляйте уравнения -______________________________
съедайте побыстрее -_________________________________
бросайте работу-_____________________________________
вставайте пораньше -_________________________________
исправляйте написанное -_____________________________
утешайтесь музыкой -
282
Орфография
Тема №23
Занятие №3
не забывайте обо мне -
садитесь ближе -_____
нарезайте ломтиками -
Упражнение 3
Вставьте, где это необходимо, мягкий знак.
Найти бреш__, почувствовать фальш___, увлеч_ся игрой, распахнуть настеж_.
лиш____только, намереват_ся вернут_ся за полноч , привлеч_на свою
сторону, хочу купат_ся, незачем расстават_ся, еле бредеш_, отреч_ся
от сказанного, несеш_ся сломя голову, не надо ссорит_ся и драт__ся, кошка
царапает__ся, собака может кусат_ся, щенок кусает____ся, придет_ся
задумат__ся, красиво пишет_, достан_те мелоч , пора решит_______ся,
надо стрич_ся, приколоть брош__, вышла замуж , уж_ это слишком,
мне невмоч__, умнож те в уме, прибав_те жалованье, покрыто сплош_,
он пусти__ся вскач__, испеч_ватрушки, забавный персонаж , в огне
пожарищ___, для загородных дач_, темных туч , туч__ных пастбищ_,
вернулся со стрельбищ_, ветер свеж__, чай горяч_, поцелуй жгуч , хорошая
вещ , вовлеч___в преступление, ненужных встреч_, снова начинаеш__,
невтерпеж__ждать, гореч__неудач__, жеч_солому, скорая помощ____, трудно
постич__, семь тысяч_, взять реванш_, из медучилищ_, вечер хорош_,
какая мощ__, ушел проч__, иш_какой лихач__, как биш_его?
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания
Оставил мясо я на кухне,
А сам пош__л в консерваторию...
И. Иртеньев
Прелюбодеев пол_стал програм__у (теле)передач__
и щ_лкнул пультом. «Величество должны мы
уб__реч_от всяческих ему (не)нужных встреч_!» -
жизнерадос__но спел хор крош_чных человеч__ков.
« Кл ЮН И ». Стр. 477 - 478	« КЛЮЧИ ». Стр. 476 - 477
Прелюбодеев достал морожен ую теляч_____ю выре__ку и пол_жив ее
под струю горяч__й воды углубился в чтение «Кул_нари__». На ужин он решил
запеч__мясо (по)францу_ки. «Нареж_________те мясо на кусоч_ки,
помаж___те тонк__м слоем г__рчицы, обм клише в свеж___е пиво и брос_те
на рас кале ую ск___в_роду смаза ую маслом», - совет_вал один
из «Сорока р_цептов францу__кой кухн_». (Н)успел Прелюбодеев
зажеч__духовку как задр_бе ал телефон. «(Н )забуд те, сегодня
прем ера, - ск_рог__воркой напоминал Богемский. -У меня д__ф_цит
времен__, прошу Вас, назнач_те всем св_дание и (не)пр_мен__о приходите.
Употребление буквы Ь в разных частях речи и формах слова
28з|
Можно прекрасно прав_дитъ время без всякого
риска надоесть друг другу, но это надо уметь.
Л. Рубинштейн
(Н__)чего сверх_естествен_ого (н_)об_щаю, но буд_т забавно. От_граем
сп ктаклъ а потом вместе от_жинаем».	Прелюбодеев схватился за
голову. Времен_было (в)обрез. Сделав (не)сколько звонков и (на)скоро
прогл__тив кофе налитый в блюдеч_ко (что)бы (н__)обжеч_ся Прелюбодеев
бросился переодеват_ся. Пока воротнич_к м_нжеты и полоч__ки рубашки
блажен__о пар_лись об___ятые жаром утюга Прелюбодеев решил что
до театра проще добрат_ся на метро в центре всегда пробки и на машине
много времен___(н_)с_экономит____. К тому же на Тверской еще можно успеть
заек_читъ в книжный магазин. От утюж в брюки Прелюбодеев выд____рнул
вилку изрозетк_и одевшись пр_дирч__во изучил себя в зеркале.
(Н_)обн ружив (н____)малейш____го из_яна в костюме он остался очень собой
доволен. Нач________нала см ркат ся, но было (не) (по) весен_ему жарко
и духота стояла пред_юнъекая. В метро было (не)много прохладнее.
Пр___вычно__бегая по ступенькам
зек__латора Прелюбодеев радовался
пред__стоящ му свиданию с друзьями
и думал что такие встречи стали
(не)от_емл___мой частью его жизн_.
Пред__явив билет при входе Прелюбодеев вошел в фойе и раз_скал в толпе
знакомых. Леночка в бл стящ____м вечерн_м плать_це на кручен_ых
(в ревоч__ках)бр__телъках поправляла у зеркальной стены затейл_вую
(трех)__этажную пр__ческу______делан ую очевидно спец_алъно для этого
случая. Фактура перел___вающ___йся ткан_на плать_(от)чего(то)
напомн__ла Прелюбодееву рыб____ю ч_шую. Медал_он и длин_ые серьги
св___савш_е чуть не до плеч_дов__ршали ее туалет. Все это как(то)
уд вит лъно (н )шло ей.	Преображенский стоял рядом, а Прилуцкий
пор__внявш__съ с ними изумлен_оразгляд_вал пр___обр_зившуюся Леночку
и видимо с трудом_держ вался что(бы) (н___)с__ехидн_чать.
-Вам совсем (н_)нравит________ся?Мне(н_)надо
было всего этого над_вать? - робко спросила Леночка
их обоих.
-Ятак просто боюсь сер_езноувлеч__ся Вами
на весь сегодн_шний вечер! - г_лантно сказал генерал и подав ей руку повел
в зрит__лъный зал двери которого были уже открыты настеж_.
(Н__)успел Прелюбодеев полюбоват_ся собой в зеркале какувид__л
Ирину Родионовну сп_шившую ему (навстречу. Прелюбодеев пр_осанился:
новый к__стюм любого муж_чину делает
(н_)отр__зимым.
- Очень хорош_!Ая все думала
в чем ты придеш__, - сказала няня
и любовно огл_дела Прелюбодеева.
1Тр_л<ерила, смотрю - как раз.
Л. Рубинштейн
"ожно, увид_в себя со стороны, ужаснуться,
' можно и обрадоваться.
Рубинштейн
Орфография
Тема №23
Занятие №3
Она дула пушинки с шерст__н_ого рукава и попыталась дел_катно
из_ять книги которыми Прелюбодеев набил к рманы.
- Пр__крати со мною нян_чит_ся! - рас_в_репел Прелюбодеев.
Покол__бавшись он все(же) отдал няне только что купл_н_ый словарь
который прекрас_но ум_стился в ее об_емистой лак рован_ой сумке.
-Брос__теругат__ся сказала добродушная жен_щина
с програм ками. - Уже третий звонок, нужно
Употребление буквы Ь в разных частях речи и формах слова
285,
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Но ты зеваешь: «Мол, у этой песни
Припев какой(то) скучный...»
С. Гандлевский
« Ключи». Стр. 478-479
Можно все видеть, но н_чего не понимать.
Л Рубинштейн
Прилуцкий (в) первые был в театре после
р___монта. Он с удовольствием подм_чал все
новое уютные интер____еры новые меж_ярусные
перекрытия барх_тные порт___еры т___снен____ые
серебром. Шел балет «Искушение св____той к__стрюли» чешского
комп___зитора Мартину. Богемский д_р_жировал. Прилуцкий наел ждался
бл__стящ__ми джазов__ми комп___зиц ями в которых звучали страс__ное
«Танго» и заводной «Чарл_стон» и чешскими народными мелодиями которые
комп___зитор успешно соч_тал с инт_нациями джаза. Каждый п_рсонаж_
в спектакле был (не)обычайно смеш_н. Танц_вали в основном кухон_ые
пр__надлежности к_стрюля пол___тенце веник к___стрюльная крышка.
Сюжет балета любовная интрига и свадьба главных героев к_стрюли
и крышки пом нутно заключает___хдруг друга в нежные об_ятъя был
выстроен изящ__но весело а главное - талантл_во.
- Какая бес_мысл_ца! - сказал
вдруг кто(то) рядом. - Совершен_о
без__дейное произведение! Нас что,
раз____грывают?
Прилуцкий иск__са взгл_нул на говорящего:_прав_от Преображенского
сидел мрач ный суб ект иразваливш съ в кресле, (по)обез ян и ловко
бросал в рот одну конфету за другой. Его необ_ятная лыс_на как
бил__ярдный шар в свете заж н ых люстр отл вала слоновой каст_ю.
Прилуцкий замет__л как генерал иск_са поем трел на говорящ_го и лицо его
как(будто) под_ернулисьл_диетой пленкой.
-Купит___билеты (в)(три)дорога, надееш___ся на имя небез_звес_ного
д__р_жера, потратит______вечер, - в_едл_во под_итывалубытки
(не)приятный суб_ект. - На кого все это рас_итано?
-	Потише товарищ__! - заш_кали возмущ_н_ые соседи.
-	Явысказываю свое суб_ективноемнение. Дож ли, кон__юнктура
хозяйка в храме ис_кус_тв! - (н__)ун_мался сердитый сосед.
-	Если сейчас же (н_)заткнеш_ся в антракте утр_мбую, - тихо
пообещал кто(то) за сп_ной.
Желч___ный суб ект зам р от
неожидан____ости и с__еж_вшисъ боялся
пош в литься. Его с__яющая лысина
нач__ла нал_ват___ся кровью.
По внезапно наступившей тишине ясно,
что в жизн_героя наступает едва ли
не самый решительный момент.
Л. Рубинштейн
286
Орфография
Тема №23
Занятие №5
В ней все - Господь не приведи! -
И как вошла, и как приветствовала,
И наполнение груди -
Все ид_алу соответствовало...
Д. А. Пригов
Прилуцкий (н_)выд ржал и об рнулся. Позади лыс____ны с_дел
худощавый молодой человек в без ук ризн н ом (к_стюм____)тройк_. Его
чес_ное открытое лицо сразу понрав_лось Прилуцкому. Он улыбнулся
к__стюму тот подм__гнул. Прилуцкий (н__)выд ржал и рас__меялся.
(Н )успел он пр_д__угадать развитие событий какувид__л что
(ярко)малиноваялыс_на боч ком-боч ком проб рает___ся к выходу.
ЗАНЯТИЕ 5
Тест-диктант
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
В антракте Прилуцкий попытался раз_скатъ в толпе (костюм)тройку.
Молодой человек стоял (не) (по)далеку и пр_ветл_во смотрел на Прилуцкого.
Они пр__соед_нились к посетителям буфета густо обл_пивш_м барную
стойку (от) куда (на)расхват шли жюл_ены с шамп__нъ__нами. Очень
скоро ок_залось что (н_)чтомеж ними (н_)р_ждало споров, но
к размышлению вл___кло многое возможности без_аварийной езды
на без укоризне_ых автострадах и на из_езже___ых проселках рыбач__и
и охотнич_и страсти вот далеко (н__)полный перечень тем которых они
успели к_снут__ся. К_залосъуже (н__)что (н__)смож_т их раз_ед_____нить
как вдруг Василий оборвал себя на (полу)слове и рас_цвелулыбкой.
Прилуцкий проследил за его взглядом: в дверях стояла красивая молодая
жен__щина и бл_зоруко щ рясъраз____ск__вала кого (то) в толпе. Пш_ничная
коса золотым руч_ем ст кала с высокой груди
по ш_лковому платью ни__падавш_му
об емными складками к парч__вым туф_лъкам.
Порывш___сь в театральной сумоч_ке она из_яла
оттуда очки нац_пила их на нос и сразу стала
похожа на пр_мерную ученииу(отлич___нииу).
«Вот, воз_ми и до новых встреч_!» - сказал
Василий и прот_нув Прилуцкому в_зитную карточ_ку поб_жал к жене.
Пров_жая их взглядом Прилуцкий помеш____вал ложеч_кой остывш_й
кофе. «Вот нам и новый компан_он для охоты», - думал он. Приятная гореч_
пр__восходно свар н ого кофе (по)турецки (н_)дост_вляла ему обыч_ного
удовольствия. Он отодвинул чашеч ку и (не)ожидан_о замет_л Леночку
вид__мо (н_решавшуюся к нему подойти.
-Преображенский волновался куда Вы пропали и я пошла посмотреть, -
(не)умело об_яснила она свое пр_су_ствие в буфете. - А теперь мы on_здали
третий звонокуже прозе_нел.
- Это дело поправимое, утеш__тесь, -легкомысле_о м_хнул рукой
Прилуцкий.
« Ключи». Стр. 479 - 480
Употребление буквы Ь в разных частях речи и формах слова
Через пять минут они с_дели (на)верху в ложе осе_тителей. Было
т___сновато и (не)уютно, но Леночка была счас_лива, а Прилуцкого во бще
мало что могло отвлеч__от инт___ресных зрелищ___.
288
Пунктуация
Тема №24
Занятие №1
Бессоюзные сложные предложения
ЗАНЯТИЕ 1
Запятая и точка с запятой в бессоюзном
СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Бессоюзные сложные предложения (БСП) противопоставлены
союзным предложениям по отсутствию союзных средств
и характеризуются большей - по сравнению с ними -
многозначностью смысловых отношений. По значению БСП могут
быть сходны со сложносочиненными и сложноподчиненными
предложениями.
Между предикативными частями бессоюзного предложения
со значением последовательности или одновременности ставится
запятая.	Был темный зимний вечер без снега, вагон гремел
в сухом воздухе. (Бунин)	Уже плыли в небе гигантские
льдины облаков, уже светились там голубые проруби. (Олеша)
Точка с запятой ставится в БСП в следующих случаях:
если предикативные части отдалены друг от друга по смыслу или
если предложения значительно распространены и осложнены, то
есть имеют внутри себя запятые: У ворот увидел я старую
чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки
и большей частью покрыты соломой. (Пушкин) Березы,
тополя, черемуха распускали свои клейкие и пахучие листья;
липы надували лопавшиеся почки. (Л. Толстой)
______Упражнение 1	________
Поставьте необходимые знаки препинания.
I. Горят разноцветные огни мчатся экипажи звенят стеклянные
двери. (Олеша) 2. Поезд ушел быстро его огни скоро исчезли через
минуту уже не было слышно шума. (Чехов)	3. Дул сильный ветер летела
«Ключи ». Стр. 480 -481
пыль вывески раскачивались и скрежетали шляпы срывались с голов и катились
под колеса прыгающих экипажей. (Олеша)	4. Я ведь ученый я доктор
разных наук я мастер разных приборов. (Олеша)	5. Хмурый пот облил
его всего сердце его билось так сильно как только можно было биться грудь
Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком
Запрягался в наши сани.
290 Пунктуация
Тема №24
Занятие №2
была так стеснена как будто из нее хотело улететь последнее
дыхание. (Гоголь) 6. Уже вечерело солнце скрылось за небольшую
сосновую рошу лежавшую в полуверсте от сада тень от нее без конца тянулась
через неподвижные поля. (Тургенев)	у. Легкая пыль желтым столбом
поднимается и несется по дороге далеко разносится дружный топот лошади
бегут навострив уши. (Тургенев)	8. Долго при свете месяца мелькал
белый парус между темных волн слепой все сидел на берегу и вот мне
послышалось что-то похожее на рыдание. (Лермонтов)
ЗАНЯТИЕ 2
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Двоеточие в БСП ставится в тех случаях, когда основная часть
высказывания содержится в первой части сложного предложения,
а во второй части заключается пояснение, раскрывается содержание
первой части или есть указание на причину.
Двоеточие ставится:
-	если вторая часть предложения раскрывает содержание первой
части (между частями можно вставить слова «а именно»):
Смешное обладает одним, может быть, скромным,
но бесспорным достоинством: оно всегда правдиво. (Олеша)
Все кругом было необычно и страшно: в бушевавшем
холодном мраке крылись стоны, гибель, смерть. (Вересаев)
-	если в первой части БСП имеются слова так, таков, такой, одно
и т. п., конкретное содержание которых раскрывается во второй
части: Обычай мой такой: подписано - так с плеч
долой. (Грибоедов) Как все московские, ваш батюшка
таков: желал бы зятя он с звездами и чинами. (Грибоедов)
Одно было несомненно: назад он не вернется. (Тургенев)
-	если в первой части БСП содержатся глаголы видеть, смотреть,
слышать, знать, понимать, чувствовать и т. п., а во второй части
объясняется, на какие объекты направлено действие:
С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу: матушка
встречает меня на крыльце с видом глубокого
огорчения. (Пушкин)	Я чувствовал: вся кровь моя в лицо
Бессоюзные сложные предложения
мне кинулась. (Пушкин)	Помню также: она любила
хорошо одеваться и прыскаться духами. (Чехов)
-	если в первой части имеются глаголы выглянуть, оглянуться,
поднять (глаза, голову), прислушаться и т. п., предупреждающие
о дальнейшем изложении (между частями БСП можно вставить
слова и увидел (и услышал, и почувствовал'): Я выглянул
из кибитки: все было мрак и вихоръ. (Пушкин)
Оборачиваюсь: Грушницкий! (Лермонтов)	Варвара
прислушалась: донесся шум вечернего поезда. (Чехов)
Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла
девушка. (Лермонтов)
-	если вторая часть указывает основание или причину того, о чем
говорится в первой части (между обеими частями можно вставить
причинные союзы потому что, так как, поскольку и т. п.):
Старые солдаты понимали, что особо остерегаться немцев
тут нечего: у врага тут был только артиллерийский заслон да
жидкая пехота из старых возрастов. (Платонов)
Внимание: Двоеточие ставится перед прямым вопросом,
включенным в состав БСП: Одного только я не понимаю:
как она могла тебя укусить? (Чехов)
Упражнение 1	______
Поставьте необходимые знаки препинания.
г. Граждане позвольте вас поздравить со следующим радостным событием
сегодня палачи отрубят головы подлым мятежникам. (Олеша)
2.	Я открою вам тайну я вовсе не артист а просто мне хотелось
повидать москвичей в массе а удобнее всего это было сделать
в театре. (Булгаков)	3. Приближаласьроковаяминута полет
направлялся краскрытым окнам дворца. (Олеша)	4. Я глядел в огонь
и боялся поднять голову казалось кто-то смотрит на меня
из темноты. (Коваль)	5. Правда за день сейчас трудно накормиться все
деревья уже уснули на зиму насекомые умерли земля в городе гола и холодна
потому что лошади ходят редко и дворники враз убирают за ними
навоз. (Платонов) 6. В одном месте по причине ветра случилось совсем
невероятное происшествие продавец детских воздушных шаров был унесен
« Ключи». Стр. 481 -482
Пунктуация
Тема №24
Занятие №3
шарами на воздух. (Олеша)	7. Я придумал я вас не сожгу и не
повешу. (Шварц)	8. За работу Петрович взял двенадцать рублей -
меньше никак нельзя было все было решительно шито на шелку двойным
мелким швом и по всякому шву Петрович потом проходил собственными
зубами вытесняя ими разные фигуры. (Гоголь)	9. Но вот какой вопрос
меня беспокоит ежели бога нет то спрашивается кто же управляет жизнью
человеческой и всем вообще порядком на земле? (Булгаков)	io. Испанец
страшно сконфузился слава лучшего стрелка погибла! (Шварц)	п. Софья
Петровна просила передать у нее имеется порядочный запас орехов только
не очень крупных. (Катаев)	12. И Чик подумал почему точность падения
монеты увеличивается с высотой броска или уменьшением величины
монеты? (Искандер)	13. Я повторяю вам я доктор Гаспар
Арнери. (Олеша)
ЗАНЯТИЕ 3
Тире в бессоюзном сложном предложении
Тире в БСП ставится:
- когда первое предложение обозначает время или условие
совершения действия, о котором говорится во втором предложении:
Фея дотронулась до тыквы волшебной палочкой - та
превратилась в карету.	Лес рубят - щепки
летят. (Пословица)
- когда вторая часть имеет значение следствия, вытекающего
из первой части: Мешала громкая музыка - мы долго не могли
уснуть.
- когда во второй части БСП содержится указание на быструю смену
событий или неожиданный результат действия: Иван Иванович
подошел к воротам, загремел щеколдой - изнутри поднялся
собачий лай. (Гоголь)
- когда содержание второй части БСП противопоставляется
содержанию первой части: Не только доктор испугался
и отступил назад - вся толпа шарахнулась
и развалилась. (Олеша) Я за свечку - свечка
в печку. (Чуковский)	Чин следовал ему - он службу вдруг
оставил. (Грибоедов)
Бессоюзные сложные предложения
293
_____Упражнение 1________________
Поставьте необходимые знаки препинания.
«Ключи». Стр. 482 -483	«Ключи». Стр.482
I. А войдешь на половину принцессы там музыка разговоры о хороших людях
о поэзии вечный праздник. (Шварц)	2. Открыли кастрюлю в ней
оказались сосиски в томате. (Булгаков) з. Служить бы рад
прислуживаться тошно. (Грибоедов)	4. Иногда мне думается надо
убежать. (Горький) 5. Помню как сейчас дело было в субботу. (Шварц)
6. Вчера газеты сообщили в Москве будет проходить театральный
фестиваль «Золотая маска».
t Упражнение 2 (обобщающее)______________________________________
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
Поставьте необходимые знаки препинания.
I. Ур_жай был обил_н ветви яблонь гнулись до земли под тяж_стъю плодов
острый зап__х окутал сады. (Горький) 2. Стекло разл____талось во все
стороны и билось со звоном и грох_томра_сыпа ая мука вертелась столбом
как самум в Сахаре поднялся вихрь миндаля изюма черешен сахар-ный песок
хл_стал с полок с грох_том водопада наводнение с_ропов поднялось на целый
аршин, брызгала вода, катились фрукты, рушились медные башни
к стрюлъ. (Олеша)	3. На этот раз день был чудесный солнце только
и делало что с_яло трава была такой зеленой что во рту даже по_влялось
ощ___щение сладости летели одуванчики св_стели птицы легкий ветер
разе__вался как бальное воздушное платье. (Олеша) 4. Доктор поднял
глаза и об_млел это была кукла наследника Тутти! (Олеша)	5. Для него
с__чельник был двойным проз_ником он как раз совп_дал с днем рождения
Павлика. (Катаев)	6. Город шумел тр щали флаги мокрые розы
сыпались из мисок цветочниц прыгали лошади разукраше_ые
(разно)цветными перьями катились карусели. (Олеша)	7. СГенеле
случилось ужасное весь простой прочный и разумно устрое_ый мир утрат_л
внутре__ие связи и стал (н )узн_ваемым. (Улицкая) 8. Тут случилось
какутверждал (в)последстви__председатель чудо пачка сама влезла к нему
вп ртфель. (Булгаков)	у. И вот два года тому назад начались
вквартире необ_яснимые прои__шествия из этой квартиры люди начали
бе__следно и_чезатъ. (Булгаков) ю. Одуванч_______ки давно отцвели
и обл_тели на лугу по__вились новые цветы вскоре отцвели и они ведь цветы
живут так (не)долго. (Заходер)	п. Поставит кляксу заставлю
сл__затъ языком. (Шварц) 12. Темно в этом закутке почти еще
(по)ночному и страшновато может быть она сидит рядом с нами, корь,
в платке и со скулами выглядывают,_ми из овала платка как два
294 Пунктуация
Тема №24
Занятие №3
камня. (Олеша) 13. Помощ_______ник столоначальника жил на большую ногу
налес__нице св_тил ф_наръ квартира была во втором этаже. (Гоголь)
14. Соб_ретесъ в гости вам дают_ся команд_ровочные а сидите дома
вам платят ся квартирные. (Шварц)	i 5. Акакий Акакиевич прибежал
домой в соверше_ом бе_порядке волосы которые еще в_дилисъу него
в (небольшом количестве на висках и затылке соверше_о растр_палисъ бок
и грудь и все панталоны были в снегу. (Гоголь)	16. Крестьяне и рабочие
уезжая на войну смотрели из вагонов в поля на обильные хлеба на де_стве_ые
пас_бища и душа их болела (не)ужели отд_ватъ вору и убийце все это
счастье и добро жизни... ? (Платонов) 17. Тогда Степа отк___лол такую
штуку стал на к__лени перед неизвестным курилыц__ком и произнес:
«Ум ляю скажите какой это город?» (Булгаков)	18. Дмитрий
Алексаныч я с вами соглас_н есть еще на свете дружба и любовь.
(Рубинштейн)	19. Вот также и в жизн ут_каютреки моря высыхают
а мы все живем... (Рубинштейн)	20. И онувид л белый(белый) как
смерть Ланцелот стоит возле мертвых голов дракона. (Шварц)
21.	Запрись в м_настыръ одиночество напомн_т о ней. (Шварц)
22.	Открой трактир при дорог_каждый стук двери напомн_т тебе
о ней. (Шварц) 23. Луна с яла все было тихо топот лошади один
разд__вался в ночном безмолви_. (Пушкин) 24. Дорога была прекрасна
и в топких местах вымощ___на через ручьи выстрое_ы были каме_ые мосты.
(Пушкин)	25. Словом сколько Скат ни искал он (н )чего не нашел одни
боялись его другие смеялись над ним а третьи старались его с_есть. (Заходер)
26.	Фип понял только одно он опять (н_~)нашел птич____к. (Заходер)
27.	А кот в рнулся он так пр вязан к дому. (Шварц)	28. Прошла
зима с сосул к закапали первые сл_зинки - сосулькам было
jfP*)	жалко что зима проход_т набухли почки на деревьях
&	/э напротал___________нах выгл_нул первый
(/	у	подснежник. (Заходер) 29. И вдруг Судак
п ф t	вид__т перед самым его носом червяч_к в воде
« £\ f' x z	въется-изв_ваетсяа__петитный толстый
U	словно говорит: «С_ешь меня.» (Заходер)
30. Разе_дате костры тепло помогает
росту. (Шварц)	31. Я умру он и то
\ не замет____т. (Шварц) 32. Шухов поднял
голову на небо и ахнул небо чистое а солн_шко
почти к обеду подн_лось. (Солженицын)
33. Перерывистый звон слабо прош_____л сквозь
стекла намерзшие в два пальца и скоро затих холодно было
и надз_рателю неохота была долго рукой
махать. (Солженицын)
Бессоюзные сложные предложения
295,
-Голубчик, да вы совершен_о больны!
-Да, мне и вправду что-то не по себе.
I Рубинштейн
«Ключи». Стр. 484-485
Иногда вроде бы ты пр_ближаешъся
г.чему-нибудь, а оно все удаляется, удаляется.
Рубинштейн
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Н___с того н_с сего Ростислав заболел голова
вдруг нал_ласъ св___нц_вой тяж_стъю
гл__тать стало (н_)ст__рпимо больно
и т__мп__ратура подск_чила как сума_шедшая.
«Ямал____нький горло в ангине за окнами пада_т снег», - сказал он
Преображенскому (н )вставая с д вана.	Генерал встревоже о
поем__трел на него. Он сам любил стихи Давида Самойлова но сейчас
достаточно было взгл нутъ в окно что(бы) замет_ть солнце бл_____стает все
давно ра_цвело и бл_г уха___т (в)общемлето в разгаре. «И папа поет мне:
«Как ныне сб_ра_тся вещий Олег...» - тем временем грус но законч_л
Ростислав и пр_крыл глаза. Тут Преображенский испугался и поб жал
за доктором. Доктор ок______зался человеком весьма пр_мечат_лъной
внешности ростом он был с хорошего д__сантникамощ_______ныйразв_рот
плеч__то(же) внушал (не) вольное уважение за(то) (небесно) голубые глаза
и шапка лън__ных кудрей делали его похож м на ребенка. Войдя вел_кан
пристально посм_трел на Ростислава а потом на летние этюды
развеш_н_ые по стенам.
- Очень плохие работы! - пр_ятным б_ритоном (н__)ожида__о
за__вил доктор и взяв стул сел (на)против Ростислава.
-	Мне и самому они
(н__)нравят__ся. (Н__)как (н__)могу
добит___ся прав___лъного света, - прос_пел
Ростислав.
-	Скажите: «А-а», - пр___казал
доктор.
-А-а, - (в)(пол)голоса прот_нул Ростислав и почу_ствовал еще
(н__)много и он буд_т совсем (н_)способенразг_варивать.
-	Горло у меня болит и сильно болит сам себе (н_)рад. Доктор
поем трите пожалу ста горло, -ум ляюще прош_____птал Ростислав.
-	Да, болит, - спокойно произнес врач. -Исильно но см_треть
я (н__)намерен. Мне см_треть (н_)надо.
-	Какже?-уд____вился Ростислав. -Мож_туменя дифтерит?
-	У Вас дифтерит и есть, -лак_нично ответил бе_сердечный
вел_кан.
-	Вы же (н__)вид_ли!- взволнова_о прош_пел Ростислав. - Мож т
быть это скарлатина?
296 Пунктуация
Тема №24
Занятие №5
- У Вас еще и скарлатина, -равн_душно подтв__рдилуд__вит__лъный
доктор.
- У меня еще и сер_це щемит, -упавш_м голосом (еле) еле выг_ворил
Ростислав.
-Положение во_бще (не)завидное. Болезнь разе__вает_ся, -
конст__тир__вал врач. -А сер_це__десъ (н_)(прц)чем.
Пр_дупр___див Преображенского что у больного ночью буд_т сильный
жар доктор послал его в аптеку зал_карствами и загад_чно добавил:
-Настан___тутро буд____м думать что делать дальше.
Затем он пр__нес большой стол из гости_ой зачем(то) ра_ст__лил
скат__ртъ с б_хромой и пооб__щав через (пол)часа вернут_ся сказал
Ростиславу:
-Буд___те меня слушат__ся через неделю встан_те на ноги.
ЗАНЯТИЕ 5
Тест
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
Мне приснилось, будто бы радость (по)истине
не ведает границ. Проснувшись, я подумал:
«Дауж конечно»...
Л. Рубинштейн
« Ключи». Стр. 485-487
«Как все стра_о! - оставш_съ один
размышлял Ростислав. -У меня и сер_це
и скарлатина и дифтерит а он уехал!
Все это (не)спроста. Он чего(то)
(н___)договар_вает». Ровно через
(пол)часа доктор вернулся. Он пр_нес большую к_рзину и загр_м_здил весь
стол вын__мая оттуда разную снедь: банку икры жаре ую румя ую курицу
паштет из печ__нки в_битые сливки моче___ые вишни и яблоки - чего там
только (н__)было! (Н )успел Ростилав удивит____ся как доктор заставил
его есть.
—Я (н__)могу так много, - вяло отб_вался Ростислав. - Это для меня
(чере__)чур. Я (н_)когда столько (н_)ел.
-Потрудитесь с___есть все! Надо разж_гать и топить печ_куВаш__го
орг__низма что(бы) моб__л__зоватъ все силы. Вам их (н_)достает.
(Н__)буд__те есть (н__)выздорове_те.
Ростислав ел но чу_ствовал себя так плохо что скоро совсем
обес___ил_л.
-Ночью у Вас буд т температура, жар. Д так как Вы человек
особе__ый, художник, то Вам нужна красота. И сегодня перед Вами буд_т
осл__пителъная красав___ца. Вы ведь (не)женаты? Она, кстати, то(же)
(не)(за)мужем. Яуйду (не)(на)долго и вернуськдес_ти. Без меня (н_)естъ,
(н___)питъ. Вставать Вам (не)зачем. Впрочем Вы и сами (н_)встан_те.
Вынув из кожа__ой сумочк_какие(то) дли__ые светлые нож_чки
Бессоюзные сложные предложения
297
и ножниц__, разные серебря_ые трубочки, он пол_жил их (с)боку на столе.
Ростислав посмотрел на инструменты и (до)смерти испугался.
(В)скоре от доктора пришел какой(то) человек принес книги
ра___ставил их перед Ростиславом. Книги (в)ос_новном
были смешные (ярко)раскраш_н__ые детские.
Ростислав ск_сив глаза посмотрел на столе
перед ним были пьес_ы Шварца сказки
Андерсена целое собрание Туве Янссон.
Все это было Ростиславу
(н___)(к)чему, читатъ(то) он
О
о
Пунктуация
Тема №24
Занятие №5
сейчас (н_)мог. «До чего странно! - думал Ростислав. - Терпеть уже
(не)(в)моч_а тут какие(то) эксп_р___менты». Он был в т_ж_лом
состояли__в ушах шум в глазах искры голова в туман_. (В)конец
измуч н ый он заснул.	И пр. снилось ему (в)конце ноября
он плывет с семьей муми - троллей по бушующ му морю	j
в волшебную д лину. Их (не)удержимо манит к себе маленький	я
(не)м__гающий огонек в стекля__ом шаре на берегу. Страшно ш Дц
Ростиславу в бе_крайн__м(темно)син___мморе	я ю
Бессоюзные сложные предложения
2991
Мне снилось, будто б сон приносит облегченье,
но что-то и унос_т навсегда. Ия проснулся.
Л. Рубинштейн
исп__щре___н_м белыми барашками до само__о горизонта. Он подн_мает
глаза к небу и вид_т оно гр_мадное, с большими снежными обл_ками.
На одном из них крепко держась руками уютно устро_ласъ седенькая Туве
Янссон. «Буд_шъ курить у тебя станут др_жать лапы пож_лте_____т морда
и облысе___т хвост!»- гр_зит она Ростиславу. Ростиславу стало смешно
и онуспоко_лея. Вокруг кр_мешная тьма но штормовой фонарь г___рит ровно
излучая мягкий свет. Скоро они будут у пристан_и кто(нибудъ) обязательно
встрет т их и прим__т носовой фалинь.	Очнулся он веч ром.
Окна занавеш__н____ы на столе г_рит лампа с большим аб журом а перед
Ростиславом сидит молодая красивая
женщина. Красав____ца пр__бл_жается
к Ростиславу, ее (темно)синие глаза
близко(близко). Она поднос_т ему
лекарства но Ростиславу (не) (под)силу
гл__тать. Подход__т доктор с бл_стящ___м кружком на лбу. Он вставляет
в горло Ростиславу серебря ую трубочку достает инструменты
и протяг вает к нему руку с нож чком.	Ростислав почу_ствовал
в горле сильно кольнуло и стало (не)чем дышать. «Молодец! Болезнь конч_на», -
воскликнул доктор. Ростислав был (н______)способен вымолвить (н_)слова.
Он задыхался.	«Смотрите какая красав ца перед Вами! Ведь Вы
художник. Буд_те соз__рцатъ красоту скоро задыш___те!» - продолжал он.
Действительно, Ростислав уже почу_ствовал некоторое обл___гчение.
«Вы были очень больны, - сказал доктор. - Возможно, Вам будет
(не) (без)_нтересноузнать что перед Вами (н_)кто иной как профес_ор
Вернер. Как Вы дума_те (не)напрасно я получил золотую медаль по
окончани___факультета ?» Преображенский в волнени______стоявший
за дверью уд_вился странная фамилия при такой русской внешност_
доктора. (В)прочем что тутуд__вителъного? Преображенский знал одного
Иванова который был немец. Ростислав л_ковал он чу ствовал себя хорошо
хотя боль в горле еще была острой. Доктор уб рал инструменты. «А ведь Вы
(н__)обид__лисъ на меня, когда я сказал, что работы Ваши плохи! - добродушно
замет___л профес___ор и позвал Преображенского. -Вашему племя_ику надо
лежать еще три дня что(бы) (н_)было рец__дива. Болезнь его здорово
обес_ил____ла. А работы его пр__красны. У него (не)дюжи_ый талант. Главное
же я понял что у него зам_чат_лъный дар (не)злобивостъ. Это и помогло ему
справит ся с болезнью».	(Син )глазая медсестра см трела
на Ростислава. Улыбалась она как (н_)одна женщина в мире.
В заключение она запела Casta diva: все
восторги, молнией несущиеся мысли
в голове, трепет, как иглы, пробегающий
Правописание служебных частей речи: предлогов, союзов и частиц
Правописание служебных частей речи:
ПРЕДЛОГОВ, СОЮЗОВ И ЧАСТИЦ
ЗАНЯТИЕ 1
Правописание предлогов
Сложные предлоги из-за, из-под пишутся через дефис.
Производные предлоги ввиду, вместо, вроде, вследствие,
наподобие, насчет, сверх, несмотря на, невзирая на пишутся
слитно.
Производные предлоги в виде, в связи с, в продолжение, в течение,
в заключение, в завершение пишутся раздельно.
Внимание; Предлоги в течение, в продолжение, вследствие,
в заключение, в завершение пишутся с буквой е на конце.
Сочетания с двумя первыми предлогами всегда имеют значение
времени и отвечают на вопрос как долго?: в течение всего лета,
в продолжение всего карнавала.
Сочетания с предлогом вследствие имеют причинное значение:
вследствие умелого руководства, вследствие проливных дождей.
,___ Упражнение 1___________________________________________________
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
Обозначьте, к какой части речи относятся слова со скобками или пропусками.
I. Расплатиться с банком можно (в)течени__ месяца.	2. (В)течени 
реки, обычно медленном и величавом, произошли большие изменения.
3.	Пловец попал (в)течени_, сильное, стремительное, и его ударило
о камни. 4. Как настоящий фокусник, писатель держит читателя
в напряжении (в)продолжени всего романа.	5. Сериал оказался
настолько удачным, что зрителям не захотелось расставаться с героями,
однако (в)продолжени_фильма прежние актеры уже не снимались.
6. Весь июнь шли дожди, и, как следстви_этого, дороги стали
непроезжими. 7. (В)следстви______удачной рекламной кампании фильм
посмотрели десятки тысяч зрителей. 8. (В)следстви_____по делу об угоне
машины были включены новые материалы. 9. (В)следстви_______по этому
делу прошли многие свидетели, (в)последстви_они выступили на суде.
ю. (В)видуэтой неприятной перспективы захотелось немедленно
заболеть, взять отпуск или, на худой конец, сбежать куда-нибудь подальше.
«Ключии.Стр 487
Орфография
Тема №25
Занятие №2
II. При обсуждении проекта имей (в)видумое мнение. 12. Лагерь
разбили (в)виду неприятеля. 13. Узнай, пожалуйста, в турбюро (на)счет
билетов.	14. Недавно я перевел деньги (на)счет этой фирмы.
15.	(В)силу непредвиденных обстоятельств мне пришлось прервать
отпуск.	16. (В)место благодарности я получил незаслуженный выговор.
17.	Барбос хотел спрятать косточку (в)место как можно более
надежное. 18. Мне, (в)отличи____от прочих, спектакль не понравился.
19.	(Не)смотря на неудачи, спортсмен не отчаивался.
20.	(Не)смотря по сторонам, старик тихо шел по тротуару.
21.	Неподалеку виднелось здание (на)подоби_ цирка шапито.
22.	(По)прибыти_из командировки я сделал отметку в документах
и заторопился домой.	23. Из(за) забора выглядывали кусты цветущей
сирени. 24. То ли бабушкины, то ли дедушкины валенки торчали
из(под) лавки.
ЗАНЯТИЕ 2
Правописание союзов
Союз чтобы следует отличать от сочетания местоимения что
с частицей бы: Я пришел к вам, чтобы разобраться в этом деле.
Что бы вы мне посоветовали?
Внимание! Наречное выражение во что бы то ни стало
состоит из шести частей, которые пишутся раздельно.
Союзы тоже и также надо отличать от сочетаний местоимения то
и наречия так с частицей же: Я тоже хотел бы в этом
поучаствовать.	Я также посмотрел этот фильм.
Я думаю то же, что и вы.	Я поступил бы так же.
Итак в значении вводного слова следовательно следует отличать от
сочетания союза или частицы и с наречием так: Итак, никакой
надежды не осталось.	И так мне было обидно, что и
словами выразить нельзя.
Союз зато следует отличать от сочетания предлога
за с указательным местоимением то: Пришлось просидеть еще
несколько часов, зато работа была закончена.	Он здорово
поплатился за то, что сделал.
Правописание служебных частей речи: предлогов, союзов и частиц
303
Союзы причем и притом, близкие по значению к выражению
вместе с тем, следует отличать от местоимений том и чем
с предшествующим им предлогом при: Он по привычке все-таки
опоздал, притом и документов нужных с собой не взял.
Он согласился при том условии, что и вы придете.
Упражнение 1
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
I. Что(бы) мне предпринять, что(бы) решить эту проблему?	2. Никто
не знает, что(бы) он посоветовал в этом случае.	3. Нам никак
неудавалосъ придумать, что(бы) ему такое подарить, что(бы) его
порадовать. 4. Что(бы)он мог сделать, что(бы) помочь вам?
5. Нет ничего, что(бы) могло разрешить эту проблему.
6. Завтра, по-видимому, (то)же будет дождь. 7. По телевизору
ничего нового: все (то)жеи все те же.	8. Его лицо приняло (то)же
выражение.	9. Я думаю абсолютно (так)же.	ю. Он (так)же
хорошо говорит по-русски, как мы с вами.	и. Я (так)же должен
сообщить вам и другие новости. 12. Я (так)же думаю, что он прав.
13. Попробуйте сыграть это (так)же, как раньше.	14. На его
месте многие поступили бы (так)же.	15. У меня есть все основания
сердиться на вас, и мое плохое настроение здесь совершенно (ни)(при)чем.
16. Это нужно сделать, и (при)чем быстро.	17. Репутация у этого
человека ненадежная, (при)том дела его в последнее время идут далеко
не блестяще. 18. Погода испортилась, (при)чем, кажется, надолго.
19. При всем (при)том, человек он приятный и общаться с ним
не противно.	20. Он талантливый художник и (при)том неплохой
дизайнер.	21. Он часто бывал несправедлив, (при)чем не только к вам.
22. Он взялся-таки (за)то дело, о котором вы говорили. 23. Вы
ругаете его совсем не (за)то. 24. Квартирка у него была тесная, (за)то
уютная.	25. Мне хотелось добиться успеха во(что)бы(то)ни(стало).
ЗАНЯТИЕ 3
Правописание частиц
«Ключи». Стр. 488
Частицы бы (б), ли (лъ). же (ж) пишутся со словами раздельно:
как бы, едва ли, все же.
Орфография
Тема №25
Занятие №4
Частицы-то, -либо, -нибудь, -ка, -де, -с и приставкакое-
присоединяются к словам посредством дефиса: что-то, кто-либо,
когда-нибудь, кое-как, ну-ка, он-де (сказал), слушаю-с.
Частица таки пишется через дефис с глаголами (опоздал-таки,
съел-таки) и в составе слов все-таки, так-таки, опять-таки,
довольно-таки, в остальных случаях-раздельно: я таки опоздал,
отец таки не пришел.
Внимание! Следует запомнить написание некоторых цельных
выражений: нет-нет да и; чуть было не; так-таки не, только
бы; только что не; ладно бы; вроде бы как; как бы не; того
и гляди; то и дело; как раз; просто-напросто; только-только;
всего-навсего, вряд ли.
_____Упражнение 1_________________
Раскройте скобки.
I. «Точно так(с)», - ответил дедушка.	2. Куда(же) это все бегут, пожар,
что(ли)?	з. Я пришел тебе помочь, и что(же) я вижу?	4. Он была
столь(же) умна, сколько и красива.	5. Поди(ка), принеси мне сигарет.
6. Так(таки) он тебя и не поздравил? 7. Дай(ка) мне твою куклу
поиграть.	8. Во второй половине дня опять(таки) пошел дождь.
9. Ах, если(бы) я была так(же) красива и молода!	го. А что
еже(ли) мне пройтись в лесочек за грибами?	и. Вряд(ли) он успеет
на поезд.	12. Пришли едва(ли) не все приглашенные.	13. Она
чутъ(было)не рассказала всю правду.	14. (Нет)нет (да)и попадались ему
старые знакомцы. 15. То(и)дело он попадал в какую-нибудь историю.
гб. Это было всего(навсего) старое чучело в огороде.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Есть старый флигель угловатый
В одной неназван_ой глуши.
С. Гандлевский
(В)продолжени__всей недел_Ростислав почти
(н__)вставал с постел_. (Н_)смотря на то что он
чу ствовал себя (на)много лучше ему все еще
(н__) здоров_лось. Стоять перед мольбертом он
О'
X
со
ci
S
е
5
Правописание служебных частей речи: предлогов, союзов и частиц
305I
(н_)мог голова кружилась руки др_жали в глазах мельтешили какие(то)
черные точки.
На гвозде висит Ватто,
Подлин__ик к тому же,
На Ватто висит пальто,
Рукава наружу.
И. Иртеньев
Было очень скучно и что(бы) как(то) развлеч_себя
Ростислав выт___щил из стены в пр хож й гвоздь
(в)течени__многих лет служивш__й вешалкой для
головных уборов и стал рисовать свой (не)настоящий.
Работа была далеко (не)сложная но и от нее онустал
особе__о когда пр_рисов_вал тень (с)бокуот
нарисова___ого гвоздя. (За)то получилосьуб_дит_лъно.
Он пр__лег на диван и стал ждать Преображенского.
Первым однако по_вился пожарный Агафон.
Агафон зимой и летом
(н__)ра__ставился с шапкой(ушанкой). Он долго пр_лаж__вал шапку
на новый гвоздь - она все падала и падала. Ростислав обрад_вался гостю.
Он любил Агафона и его лошадь Тучку рыжую как огонь. Тучка лошадь смирная
и (н_)когда (н_)брыка__тся. Сосед Агафон то(же) добрый человек. Пока
в деревне (не)было пожарной к_ланчи Агафон возил на Тучк_воду на случай
пожара. «У Тучк_шерсть теплая каку в_рблюда, - говорил Агафон поп_воя
горячий чай (в)прикуску. -Из той(бы) шерсти тебе носки вяза_ые_делать
что(бы) (н__)простужался. Вот воз_мем к пр_меру галок. На других лошадей
они внимания (н_)обращают буд(то) их и во(все) нет а как увидят Тучку-
сразу садят_ся к ней на спину и выщип_вают шерсть. (От)чего это
происход_т? (От)того что Тучка теплая. Наб рут галки полный клюв
тепла и летят в гн здо».	Ростислав подл вал гостю чаю уг щал
варен_ем и думал: «(Н_)возмутимый человек пожарный Агафон. Если(бы)
какая(нибудъ) галка села ему на голову он(бы) наверно даже глазом
(н__)моргнул». Тут Ростислав выгл_нул в окно иувид_л в серую калитку
входит жена Агафона Василиса в (н_)пром каемом плаще (в)накидку
под очень (не)красивым зонтом. Несет (трех)литровую банку с парным
молоком. «Тепло ноне а все погода (не)нас__ная, дождит. Хотъ(бы)
солнышко бл_снуло», - тр_хнув плащ__му порога сказала Василиса.
Она см_хнула ра__сыпа__ые крошки с глаже_ой скатерти выт рла
полотенц__м банку (до)суха и постав_ла ее на стол. Ростислав достал ей
чашку пол жил варенья на блюд чко.	«Ты вот Славик давеча Агафона
в картину спис вал. У телег его постав л кучу хвор ста пр волок Тучку
пр__вел. Хвор_ста мне (н_)жалко да ведь Тучка(то) хромаяуже. Уж коли
нельзя Агафона списать у пожарной машины так позволь хоть шапку да сапоги
новенъки надеть. Старая шапка(то) рвана. И волосы мы подстр ж м.
А то стыдно. Народ(то) погл_дит на картину и скаж_т: «(Не)ужели это
наш Агафон? До чего смеш н!»-сокрушалась Василиса.	К веч ру зашел
профе__сор Вернер.
- Опять дождич___к соизвол_л, -ра_стег__вая плащ сказал он. -
Оказывает___ся (н_)одиня пришел?Ая думал что за больнымухаж__ватъ
(не) кому.

Правописание служебных частей речи: предлогов, союзов и частиц
307I
Усталый с син_ми тенями под глазами Вернер тем не менее и в дождь
выгл__дел пр_зентаб___лъно костюм без единой м_рщинки белая рубашка
наглаж_н_а, туфли начищ____н__ы до блеска.
-А еще уд__вленъеу нас пошло когда ты сарай гн_лой спис__вал на
краю деревн__,-(н )ун_малась(н_____)обладающаятактомВасилиса.-Яведъ
Славика (с)_змалъства знаю, - цер__мон_ора___клан____ваясъ с доктором
сочла нужным об__яснитъ она. - Все с тех пор и думают (за)чем это
спис_ватъ надо.
Доктор Вернер слушал молча изредк_погляд_вал на Ростислава.
- (Не)(без)_нтересноузнать что(бы) вы на это ответ_ли.
- Так ведь это жизнь, деревня. За сараем лес (не)скоше_ый луг в цветах
(в)низ дорожка спуска_тся там ручей (не)широкий пе___аное дно видно.
Хорошо! Место раздольное, - говорил Ростислав.
- Верно, - сказала (не)угомо_ая Василиса. - Когда я в Москву езжу -
город, хорошо, а домой приеду - все(же) луч_ше... Только кто таку картину
воз__мет, схудым(то) сараем?
- Она права, - разе с лился Вернер. -И на мой д л тан_ский
взгляд гораздо луч_ше воспарить и поев_титъ картину красивым
окрес_ностям. Написать вечер стел_щ_____юся лентой реку. За рекой (в)дали
лес который тян__тся едва(ли) не до гор_зонта. Над лесом месяц выход_т
отр_жаясь в воде.
Ростислав смотрел на него (и_)(под)лобъя. Разговор начал
раздр_жатъ его.
- Почему(же) лучше?
-А потому, - смеясь ответил Вернер, - что в моем наброск_есть
романс поэзия а в гн_лом сарае ее нет.
- Ну, это как сказать! - пр_од_левая и_порче_ое настроение
произнес Ростислав.
- Пиш__шъ ты красиво, - прим_рителъно сказал Агафон. - (По)моему
каждый должен писать (по)своему выбору. А вот(бы) списать как глухарь по
весне токует. Вот вид_л я этой весной: сидит (не)высоко на суку глухарь.
Солнце его осе_тило, так он (то)син_й (то)м_линовый. Такой красы
(н___)разувжизн__(н___)видел. Я и подумал: написать(бы) нашему Ростиславу
такую картину -__хапку денег дадут. Я глядел как зав_р_ж_н_____ый, ей-ей!
А он поднялся и улетел. Я и стрельнуть забыл, загл_делся. А разве я
(н___)доволен? Доволен. Пускайулетел, его счастье, - говорил ум. jоотворе_ый
Агафон.
Вернер посмотрел на Ростислава (зачтем встал и подошел
км___льберту с (не)законч_н_ым полотном.
-Ил____юстрация к последним днямуходящ___й деревн_, - задумч___во
произнес доктор. -Агафон(то) как живой и шапка знакомая иусы как всегда
Орфография
Тема №25
Занятие №5
в табаке. Ведь вы утверждали что пиш_те только п___йзажи?
Пр__те рялисъ? (По)моему вам вообще (не)знакома гореч__неудач__. Только
(н_)уставайте вам еще надо береч_ся! А Агафон хорош_/ Красав__ц
писа___ый!
-А вот Василиса об жает___ся на меня, - поеме_ваясь сказал
Ростислав. - (Не)доволъна что я мужа ее (не)(во)всем новом написал. Хочет
пр__нарядить его___делать франтом!
Василиса задумалась.
-Дайте(ка) я вам радетели мои молочка налью, -мудро решила жена
Агафона и ушла на кухню за кружками.
(По мотивам произведений Ю. Коваля.)
ЗАНЯТИЕ 5
Тест-диктант
1.	Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2.	Поставьте недостающие знаки препинания.
«Ключи». Стр.491-493
Лето выдалось скверным нередкость. Дожди
Зар__дили. Баркасы на привязи мокли.
С. Гандлевский
Ростислав встал, отл__жил (в)сторону
том____к с пьес ами Чехова и выгл_нул
в окно. Мелкий дождик се_лея
(н__)перест__воя. Упадет изредк___
закатный луч на траву вспыхн_т трава изумрудом. И снов_все никн_т под
дождем. Ростислав подж дал Преображенского и волн______вался: «Пальто
на нем легкое, демисезон, того и гл_ди простудит_ся». Генерал
в__рнулся с работы поз_но пр_нес б___тон хлеба (под)мышкой. (В)виду плохой
погоды б__тон мягкий и теплый был надежно упрятан в (не)пром_каемый
цел__офановый пакет. Преображенский такустал что (н__)заметил н_
и__чезновения старого гвоздя н_нарисова_ой новой вешалк_. «Я всегда
пол__гол что вороны доволъно(таки) умные птицы, - (в)место пр_ветствия
(не)ожида__о сказал он Ростиславу. -Идеш_(к)примеру без руж_я - всегда
подойдет__к ворон__(по)ближе а (уж)если идеш_сруж_ем - до вороны
(н )когда(н )дойдеш ».	Ростиславу пр_шла в голову стран ая
мысль Преображенский и Прилуцкий оч_видно сегодня охот_лисъ на ворон.
Но денъ(то) был (не)выходной а рабочий. Знач_т каким(то) образом будут
исполъз___вать ворон в инт_ресах следствия. Ростислав быстро накрыл
на стол, достал хлеб из пакета и страшноуд_вился б__тон был (на)половину
с еден.	«Ну(с), посмотрим как(то) ты обо мне печеш ся?» - вяло
пошутил Преображенский ра___сея_____о к_выряя вилкой к_тлету.
(В)продолжени__всего ужина он (н__)сказал (н_)слова мысли его
в__тали где(то) далеко. Ростислав встал из(за) стола достал из буфета
стари ую чайницу (в)виде трубящ__го слона. Щедро сыпанув заварки он залил
Правописание служебных частей речи: предлогов, союзов и частиц
3Q9
ее крутым к_пятком закрыл чайник крыш___чкой и посадил (с)верху
(толст__)щ___кую ватную бабу. Укрыв драгоце_ое тепло бе_числ н ыми
юбками баба уютно устро__лась на чайник_и к__залосъ с удовольствием
наблюдала как Ростислав достав блюдо (на)подоби_большой белой
рак__в__ныра____клад_вает пышное___добное курабъе. По комн_те
(тем)временем разл__вался ч_десный зап__х (свеж_)заваре_ого чая.
- О чем это я?- спохватился Преображенский. - Скажи(ка) мне как ты
себя чу_ствуеш__? Вернер был?
-Все нав_щали и профе__сор и Агафон с Василисой. Голова побал_ва_т
(в)течени__всего дня но это от (не)нас_ной погоды. Так что вороны?

Правописание служебных частей речи: предлогов, союзов и частиц
Зп|
- Пока ты болел у нас в деревне одна глупая ворона об_явилась, -
с удовольствием прихлебывая крепкий чай с топле__ыми сливками сказал
Преображенский. - (Н_) кого (н_) боится - хоть с руж_ем хоть с пушкой к ней
подойди. Сейчас заш_л в магазин хлеба купить а она сидит на крылечк_
гл__дит кто что купил. Оказ_ва___т___ся ееуже все знают. (С)утра
у трактористов была смотрела как они гайки пр_круч_____вают, днем
(на)встречу с мес_ными рыбаками летала инт___ресовалась как на блес_ну
щук ловят. Хотела крюч___к прогл_титъ так ей поднесли целую жест н ую
банку с черв_ками. Однако(же) любимое место вороны магази___ое крылечко.
Прив___залась она к нашей продавщице. Дети коне_но в селят_ся взрослые
дразн__тся: «Привет, мол, ворон__я н_веста!» Пр_____ход_____т по утрам
Зинаида магазин открывать и вид_т сидит ворона на крылечк_и смотр____т
ворон__им глазом буд(то) только Зинаиду и ждала. (Н )(по)чем
(н__)оп_здает! Сегодня Зинаида (н_Чвыд ржала рас_в__репела дурная баба
схв_шила ведро с водой и ок_тила ворону с головы до ног. Тут вся толпа
собравш__яся к открытию обид__ласъ на Зинаиду из(за) вороны и
зав__р_щала. Все пон_моли такой душ (н____)для кого (н_)пр__ятен. А ворона
сидит м__крехонька слуша т как ее ж_леют а смотр_______т все равно (в)след
глупой бабе. Тут все напугались простудит_ся ворона! Зинаида
открыла магазин, ворона осм_лев тут(же) залетела в дверь.
Взгр__м__здит___ся было (не)(на)что, так онауселасъ там на пр__лаек_
и стала сохнуть. Давно уж наступили сум рки она все торчит в магазин_.
А вечером снов__пров__жала Зинаиду под хохот всей деревн__.
-Да что(же) это такое! - сказал Ростислав. - Чего она к ней так
пр__в__залась? Ну пр в залась бы ко мне. Я бы ее водой (н_)обл_вал я бы ей
хлеба накр_шил.
-	(Н_) волнуйся я ей (пол)б_тона оставил. А особен_ого тут
(н__)чего оказывается нет. Первым дог_дался Василий сын Агафона.
У Зинаиды (по)две серьги в каждом ухе в_сит да и на ше_побр_кушки
(в)(три)ряда. Вороне нрав__т_ся как они бл_стят и св_ркают вот она
и летает за Зинаидой.
Ростислав ра__строился. Он (н__)знал правильно сказал Василий или
нет, но одно знал (на)верн_ка если бы за ним ворона л_тала если бы его
любила он бы ей крошки хлебные сыпал и побр__кушки д___рил а водой
(н__)когда (н_)обл__вал.
-	Как жаль что (н_)меня полюбила ворона, - задумч_во сказал
Ростислав. - Зачем(то) полюбила Зинаиду... Вот все(таки) какая глупая
быва т на свете любовь.
312 Пунктуация	Тема №26	Занятие №1
Сложные синтаксические
конструкции
ЗАНЯТИЕ 1_______________________
Виды связи в сложных
СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЯХ
В сложных синтаксических конструкциях (ССК) могут быть
представлены следующие виды связи:
-	сочинительная и подчинительная связь;
-	сочинительная и бессоюзная связь;
- подчинительная и бессоюзная связь;
- сочинительная, подчинительная и бессоюзная связь.
Рассмотрим некоторые примеры подобных конструкций.
Видите ли, я вам сейчас сказал (i), что он прочел немного (2), но
читал он философские книги (з), и голова у него такудачно была
устроена (4), что он тотчас же из прочитанного извлекал все
общее (5). - Это сложное предложение с сочинительной и
подчинительной связью. Луна сияла (i), июльская ночь
была тиха (2), изредка подымался ветерок (3), и легкий шорох
пробегал по всему саду (4). (Пушкин) - Это сложное предложение
с союзной и бессоюзной связью. На другой день зарядил
дождик (г), потом пошли дни (2), когда ясное небо вдруг
наполнялось сияющими, бурными, круглыми облаками (3),
потом снова и снова заглядывала я в колодец, но так
и не увидела ни одной дневной звезды (4). (Берггольц) -
Это сложное предложение с союзной и бессоюзной связью.
Наде вспомнилось (г), как еще недавно она считала свою
мать необыкновенной и с гордостью слушала слова (2), какие
она говорила (3), а теперь никак не могла вспомнить этих слов
(4): все (5), что приходило на память (6), было так слабо,
ненужно (5). (Чехов) - Это сложное предложение с союзной
и бессоюзной связью.
я воображал, что нет счастия на земле
для человека с таким широким носом,
толстыми губами и маленькими серыми
глазами, как я; я просил бога сделать
чудо - превратить меня в красавца,
и всё, что имел в настоящем, всё, что мог
иметь в будущем, я всё отдал бы
за красивое лицо.
314 Пунктуация
Тема №26
Занятие №1
. Упражнение 1_________________________________ ___ ________ ______
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Поставьте недостающие знаки
препинания. Определите тип связи между частями предложений.
I. Утром проезжая мимо Казбекаувид_л я чудное зрел_ще белые оборви_ые
тучи перетяг____вались через вершину горы иуед_не_ый монастырь
оз__ре__ый лучами солнца к___залось плавал в воздухе н_сомый
обл ками. (Пушкин) 2. Покрытые испариной лица как (будто)
заев__шились пок_залось что ож ли на потолке нар___сова_ые лошади
в лампах как (будто) пр_бавили свету и вдруг как(бы) сорвавш_съ с цепи
запл соли оба зала а за ними запл_сала и в__ранда. (Булгаков)
3. В гр_мадной до крайности запуще_ой передней слабо осе__ще_ой
малюс___нъкой угольной ламп_чкой под высоким черным от грязи потолком
на стене в_сел в_лос_пед без шин стоял огромный ларь обитый железом
а на полк__над вешалкой лежала зимняя шапка и дли__ые ее уши свеш_вались
(в)низ. (Булгаков) 4. Сделав (не)сколъко петель вся к_мпания под
тревожную дробь барабана из оркестра подк___шилась к самому краю сцены
и зрители первых рядов ахнули и откинулись потому что публике пок_залось
что вся тройка со своими машинами грохн_тся в оркестр. (Булгаков)
5. Кот плативш___й кондукторш_чрезвычайно разе__селил гостя и он
давился от тихого смеха глядя как взволнова_ыйуспехом своего
пов___ствования Иван тихо прыгал (на)корточках изобр жая кота
с гриве иком возле усов. (Булгаков)	6. Егор же спать (н )любил он
любил жить без пер__рыва что(бы) вид_ть все что живет без него и жалел
что ночью надо закрывать глаза и звезды тогда г рят на небе одни без его
участия. (Платонов)	7. И каждое лицо было (не)знакомое и (н )любило
его: одно сердито ухмылялось другое злобно думало что(то) о Никите
а третий кол on__рался и_сохшими руками-ветвями о пл_тень и соб_рался
вовсе выле_ти из пл_тня что(бы) погнат______ся за Никитой. (Платонов)
8. Двор стоял у самой реки и по веснам когда спадала полая вода он был
усеян щепой и ракушками а иногда и другими куда более интересными
вещами. (Каверин)	9. Все же когда Турбиных и Тальберга(н_)будет
на свете опять зазвучат клав_ши и выйдет крампе (разно)цветный
Валентин в ложах будет пахнуть духами и дома будут играть
а_компан___мент женщины окраше____ые светом потому что Фауст, как
Саардамский Плотник, - сов___рше_о бе_смертен. (Булгаков)
ю. (Не)приятно было главным образом то что день(деньской) и добрую
часть ночи слышны были поезда городской железной дорог_и (от)того
к залось что весь дом медле о едет куда(то). (Набоков)	и. Машенька
села у руля он оттолкнулся б_гром и медле_о стал грести вдоль самого берега
парка где на воде черными павлин ими глазами отр жались густые ольхи
«Ключи». Стр. 493-494
Сложные синтаксические конструкции
и п рхало много темно(синих) стрекоз. (Набоков) 12. В гости_ой где
стояла белая мебель и на скатерти стола ра_шитой розами лежали тома
старых журналов желтый паркет выл__вался из накло_ого зеркала
в овальной раме и дагерротипы на стенах слушали как ож вала и пело белое
пианино. (Набоков)	13. В последние дни стояла страшная духота
и можно было ож_датъ что на город вот(вот) обрушит_ся страшная
гроза. (Набоков) 14. И когда учитель выставляет тебя смешным сразу
жера____падает_ся круговая порука учеников и весь класс над тобой
смеет ся. (Искандер)	15. Приснилось мне что мой корабль ко дну
уход__т чуть дыша аяв бушующ___м просторе молитву чудную
творю. (Рубинштейн)
____ЗАНЯТИЕ 2
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
«Ключи». Стр. 495-496
Мне все знакомо_десъ до боли,
И я знаком до боли всем,
Здесь я учился в средней школе,
К вопросам глух, в ответах-нем.
И. Иртеньев
Сын Агафона Василий человек в деревн_извес_ный.
Вот он идет (на)пролом походкой бывш_го
бульдоз__риста щ__плый но решит__лъный
в к_стюме от____талъянского кутюр____е и прав_лъный
ж___лтый галстук как пр кле__н___ый лежит на
голубой рубашк__. Погода этим летом (н_) балует
идут бе_пр__рывные дожди холодно но Василий эл_гантный и подтянутый
работа__т без выходных. И деревенская грязь и тополи_ый пух все ему
(н___)(по)чем. «Ну что ты пр ч таеш___по м__бильному? Все__делаю как
об___щал», - кр_чит Василий в сотовый телефон. Это он своей жене Варваре.
(В)виду (не)достатка времен_они вынужд н ы общат_______ся по телефону
потому что у них трудная полоса в жизн__Василий и Варвара строят себе
новый дом. Вернее перестра__вают. (Недо)стро_н__ый магазин купл__н__ый
В России, помню, на краю земли
Турген__вские девушки цвели...
Д. А. Пригов
у разоривш,_.кся владельцев пр_вр_щают в кот____едж. Василий решил что
так быстрее залож_н___ый фундамент который (н_)одну зиму пережил уже
уст_ялся да и стены есть.	Жена Василия
кстати то(же) (не)последняя жен___щина в деревн_.
Варвара заведу_трайо___ой б____бл_отекой и каждый
зна__т что именно она (в)течени_последних трех
лет(н___)дает ейр_звалит___ся окончат_лъно.
Жена Василия человек ответствен_ый и эн_ргичный. Переделкой бывш_й
торговой точк__в пр_годное для сост_ят__лъного человека жилье
зан__мается имен___о Варвара потому что хорошо пон____ма_т или она совьет
собстве__ое гн__здо или им с Василием придет_ся еще (не)сколъко лет жить
5

Сложные синтаксические конструкции
317
В башке у всяка много мечт.
В. Коваль
вместе с родит_лями. Ей пр_ходит_сяуча__ствовать в решени________многих
проблем за(то) теперь она пр_красно разб_ра_____т_ся в том как сл_жить
(не)сг_раемую кровлю и перест_лить полы где купить материалы для
отделк__что(бы) (н________)промахнут_ся со знакомым каждому кто хоть раз
делал ремонт знам_нитым соотношени____м цены и качества. Она очень
устает но стирает_ся (н__)падатъ духом. (В)общем как сказал любимый
Варварой американский автор: «Выше стропила, плотники».	А Василию
вечно (не) когда потому что у него в голове планов
громадье и откуда(то) надо на все брать время. (Кое)что
из задума_ого он уже пр_те_рил в жизнь вечно
замерзающую тетку с лотком мороже ого Василий
посадил в нарядный киоск и (на) кануне зимы уст_новил в нем масл_н_ый
радиатор вым____рающий к веч ру магазин где кроме карамелек и ч__рствого
хлеба и купитъ(то) было (не)чего он пр_вратил в (не)болъшой супермаркет
с (не)вида_ым (до)селе а_сорт_ментом. Ну, а уж когда Василий пустил
ч__лноком два стар_ньких (микро)автобуса до станци_и обратно
односельчане бл_госл_вили судьбу пославш_ю им такого раст___ропного
соседа. Шоферы быстро подлад______лисъ к расписанию электрич_к
идущ___х в Москву и из Москвы и пот__снили ленивые автобусы (в)ож дани_
которых (за) просто можно было on____здать к поезду. Но все это было только
началом пл_ниру мой гранд__озной деятельности Василия
по переустройству родной деревн_.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Т_перъ он вырос иувяз в делах.	Как только Василий начал пр успевать он решил
М. Айзенберг	пр_те_рить в жизнь свою давнюю мечту устроить
в деревн_пожарную часть. Дело было за пожарной
машиной. К рекламным аген__ствам Василий (н_____)п_тал (н_)какого доверия
и отправ___лея на выставку (противо)пожарной техник_. На выст_вке
машин ок___залось так много что Василий сначал_даже раст рялся
(н_)зная какую выбрать. Однако он был н_(из)тех кто долго к_лебл_тся
взял и выбрал самую на его взгляд лучшую - большую красивую и дорогую.
Покупка сост_ялась (не)медле__о (при)чем Василию даже _бавили цену ведь
он покупал выст_вочный образец. Редкое__________ной красоты машина
(ярко)красная бл_стящая ок___залась к сожалению слишком гр_моз____кой
и в деревн_на ней можно было ехать только по одной дорог_ведь все знают
какие__десъ узкие улицы. Часто можно было видеть как (красавица) машина
«Ключи». Стр. 496-497
3i8 Пунктуация
Тема №26
Занятие №4
Кто ж знал, как покаж т себя новизна.
М. Айзенберг
Все покатит_ся, стоит начать.
М. Айзенберг
несет__ся на пожар в соверше_о
прот___воп_ложном напр___влени_а выехав
на шоссе где (не)много (по)шире она
разе__рач___ва_тся и уже (н__)сбавляя скорост__доб_рает_ся до места
возг_рания. Василий (не)долго наел ждался чудес______ним
пр___обр_тением потому что его захватили другие планы и онуг__ворив отца
отпустить лошадь Тучку на заслуж н ую пенсию предл___жил Агафону
стать его пр емником. (С)начала Агафон (н_)(в)какую (н_)соглашался.Ход
его ра__<суждений был пр_мерно таков машина не Тучка она погл_ща_т
уйму бензина и (с)(точки)зрения пр_жимистого Агафона (не)р___нтаб_льна.
Агафон (н___)хотел об жать сына отказом и мучит_лъно раздум_вал что
же ему делать подат__ся в сторону гр_дущ_й славы или пр_дпочестъ
спокойную жизнь пенс_онера. Он хотел было пос__в_щат_ся с женой но
пр_мудрая Василиса (н__)желая вл___затъ между мужем и сыном отвечала
уклонч__во и больше сочу_ствовала невес_кеут_пающ____й в проблемах
перестройк__. Только отец Крестовоздвиженский деревенский св_ще_ик
вн___мателъно выслушав Агафона бл__госл_вил его и об_явил что защита
деревн_от огня дело бл гое а б_нзин (не)пр_мен___о окуп_т____ся.
Когда(же) Василий пр__поднес отцу (в)пр_дачукмашине еще
и пожарный сигнал(автомат) Агафон (н )уст ял. Сигнал это такая
штука где надо разбить (в)дребезги стекло а (в)нутри там (не)что (в)роде
телефона. С этого дня сомнения Агафона рас е лись. Вопрос о его
заведовани__пожарной к__ланч___й с итался реш_н_ым.
____ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
На следу_щее утро Агафон проснулся обл_чен_ый
властью. Первым делом он нач_л созд_ватъ
к__манду. Вместе они долго пр_кид_вали где должен
в__сеть сигнал ведь (н_)кто (н_)знает где вспыхн_т пожар. Во изб_жани_
недоразумений с_гнал повес_ли на дверях к_ланчи и в пред_вери_
(н___)м нуемых встреч__с огнем бл__стали друг перед другом (на)скоро
пр___обр_тен___ыми знаниями из брош_р по (противо)пожарной техник_
которые по просьбе свекра пр_несла из б бл отек__Варвара. В ож__дани_
первого испытания прошло (не)мало времен_Агафон дажеуспел отр___стать
усы для солидност_. (Н_______)кто из пожарных (н_)ж__лал конечно
родной деревн__сверх_естестве__о большого пожара но все они дружно
мечтали о том что(бы) блес_нул хоть (н__)пр_метныйязыч_______к пламен_.
«Ключи».Стр.497
QOO

Сложные синтаксические конструкции
321
(Н_)кем (н____)пр_дусмотре___ый пожар вспыхнул когда они
ра__слаб_лись и пр_бывая в полном поко_раз_____грывали оч редную партию
в д_мино к которому успели пр_страстит_____ся за время вынужд н_ого
безделья. дешним жителям пос астлив лось они жили (н )(по)далеку
и все вид_ли своими глазами. Заг_релся гараж и пока его владел_ц бегал
разб ватъ стекло пламя разбуш_валосъ (во)всю.	Агафон (не)множко
побр_нил владельца гаража (во)первых ему было досадно что автомат
разбили так скоро (во) вторых можно было просто постучать в дверь ведь
сигнал(то) совсем нов_нъкий и стекло на нем теперь (н_)скоро заменит_.
Так(н__)(на)чем(н___)с_кономиш_! Агафон построил знач_____щихся
по списку пожарных раз_яснил им задачу и полные решимости они
отправ__лисъ исполнять свой долг. Дорогой они (н_Умного поспорили кому
наж__мать кнопку с_рены но Агафон быстро пр____сек (н_)кому (н_)нужный
спор внушит__лъно сказав что включение с_рены (не)от емл мое право
начальника. Добират__________ся до окраин_ой улицы с г рящим гараж_м
далеко (н_Улегкое дело. Глин_стая дорога разбухла от дождей машине
пр__ходилось пр_ж_матъся кмокнущ___м кустам. Но флаж_к с гербом
деревн_пр думая ым по просьбе Василия учительниц_й Анной
Илъини__ной разе_вался и доблес_ные пожарные бес_трашно мчались
(навстречу опас_ноет__.
ЗАНЯТИЕ 5
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Когда машина пр_была на место виду нее был очень внушит_лъный. 3___вак
собралось (видимо) (н_Увидимо. Пожарные спрыгнули на землю и работа
зак__пела. Пока кол_еги зан__молись необходимыми пр___готовлениями то
есть ра_ищали место размат___вали бес__етные кольца шланга
и расправляли его Агафон успел заметить что ра_кидистые ветви дерев_ев
сплош__усыпа__ы словно галками (одно)с_лъчанами. Тут произошла заминка
шланг вставлять было (не)куда и (н_)кто (н_Умог найти ключ что(бы)
открыть машину сзади.	Агафон вспомн л что отдал его пастуху
Волод__который работалунего на (пол)ставк_. Но какраз сегодняу Волод_
кажет___ся был выходной. «(Н_)на кого нельзя рас_чит_ватъ», -
рас ердился Агафон и послал гонца к пастуху.	Далънейш е развитие
событий пр_дугадатъ было (н__Утрудно. В будораж_______н_ые очевидцы
любовались (н_У вида__ым зрелищ_м огн__дыш_____щее пламя разг__релосъ
теперь как следует и пр чудл_во разр_стаясь охв_шило уже
(пол)строения. Пламени здорово помогала ветре ая погода. Пожарные
«Ключи».Стр.498
322 Пунктуация
Тема №26
Занятие №4
Тут же необходимо вспомнить, что пожар
на станци__служит толчком для принятия,
может быть, самого важного решения.
Л. Рубинштейн
то (же) вн_мателъно наблюдали за бушующ_м огнем. На их взгляд он
(чере )чур быстро пож рал двух_этажный гараж.	Володя по словам
женыушел (при)чем (не)давно погл_деть на пожар. Начали смотреть
и (в)скор_от__сколи его в толпе з_вак с ключ_м в к рмане.
Бе_жалос___ныйАгафон тут(же) вынес (не)слыха_о суровый пр_говор он
сказал что Володя разл_гает команду и будет лиш_н премии. Наконец
открыли машину пустили воду и пожар былусм_рен. Действия пожарных при
тушени___были (на)редкостъ точны и слаж__н___ы. Но гаражу владельцу
которого еще (не)давно завид_вала вся деревня к сож_лениюуже (н_)что
(н__Смогло помоч_он был полност_ю сож ен и разруш______н. Хозяин
гаража был очень огорч_н но (н_)кого обе_нятъ (н_)хотел и (н_)каких
пр__тензий к пожарным (н___)пред__являл. (В)последстви_по деревн_
поползли слухи одни подозр_вали подж г и злойумыс_л другие утв рждали
что гараж подж_г сам хозяин с целью получения страховк_. Но слухи
(н__) волновали без_утешного Агафона. Он так г_ревал о том что его
команд__(н )уд лось вернут__ся домой увенч_н__ой славой что домашние
стали беспоко_т___ся за его здоровье.
«Хорошего пожарного из меня (н_) вышло
и если мы не воз_мем реванш_
в следу_щий раз мне пр_дется
перекв_л___фицироват___ся в управдомы», -
горес_но говорил он жене.

Но что страннее, что непонятнее
всего - это то, как авторы могут
брать подобные сюжеты. Признаюсь,
это уж совсем непостижимо, это
точно... нет, нет, совсем не понимаю.
Во-первых, пользы отечеству
решительно никакой; во-вторых...
но и во-вторых тоже нет пользы!
Просто я не знаю, что это...
Повторение
Тема №27
325
Повторение
ЗАНЯТИЕ 1
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
(Н_)для кого в деревн_(н_)секрет Василиса жена начален_ка пожарной
части души (н_)ча__т в невестк__Варвар_. Что та (н_____)дела_т
убира_т_ся ли готов___т стира_т все свекров_нрав_______т_ся все ей хорошо.
Ауж печ__т Варвара всем гостям на зависть то торт пр_готовит (в)виде
башни то фигурными печень_ми (наподобие дикови______ыхзверуш_куд_вит.
(В)начале соседки (по) дружески у вещ_вали Василису: «(Н ) балуй невестку
похвалами! Хвалы пр_манч_вы как их (н_____~)пожелать, избалует_девку».
Теперъ(же) они только поеме_вают______ся о чем (н_)зайдет разговор (с)нов_
Василиса (в)течени_трех минут сведет его к тому что ее (не)наглядная
Варвара иумница и красавица ауж любое дело у нее в руках г_рит словно
уМаръи-искус ницы. Насмешки сверс_______ниц Василису (н______)трогали.
Кто в деревн___ел луковый суп (по)французски с жаре_ыми на масле гренками?
А пше ую запеканку где подрумя_ой корочкой пряч_т_ся то кусоч_к
яблока то (пол)абрикоса? Ау кого еще найдеш_рядом с крыльц___м высокую
горку (в)видеулитки где спускаясь по сп_ралир_____стут пря_ые травы
и разная другая зелень к столу? Ростислав только показал изобр_жение такой
горки в журнал_а у Варвары раз - и все уже готово. Все (с) начала смеялись
а теперь многие хотят_делать так(же). Ведь какудобно вариш_обед
и далеко за пр_правой бегать (н_)надо. Да что (н___)говори
а с пр_ходом в их дом Варвары жизнь Василисы пр_обр____зиласъ. Сама(то)
Василиса вн_манием (н_)когда (н_______)была избалована муж и сын
день(денъской) на работе к вечеру оба такустают что слова от них
(н_)добъеш__ся. Варвара же щ__беч_____т как птица (н )умолкая
(н_) (на)минуту. А Василиса тому и рада. Чего она только от Варвары
(н )услыш__т! Сегодня например в б бл отеку где работа_т невестка
пр__слали стаж_ра из техн_кума так он пр_дстав_те себе (пол)часа
искал «Повести Белкина» на полке с русскими писателями на букву «Б». Варвара
ра__сказывала что Вернер зашедш_й пол_____стать новые журналы и_дать
прочита__ые книги хохотал до слез. Сам он этим летом перечит_вал Томаса
Манна но заказав очередной том из собрания соч____нений любимого писателя
получил к своему (не)маломууд_влен_ю роман «Зрелые годы короля Генриха IV».
Извес__но что Томас и Генрих Манны родные братья но книги они писали
разные. Вернер по словам Варвары очень ра_строился по его мнению
б__бл_отекаръ обязан быть обр___зова_ее читат ля. Василиса слушая
вздыхала профе_ору и (не)(в)домек что мальчик в б___бл_отечный техн кум
«КЛЮЧИ». Стр. 499-501
Повторение
Тема №27
Занятие №1
от беды пошел там поди есть отсрочка от арми_. Хотя конечно читать надо
какое быу тебя (н_)было пр_звание. Василиса жадно впит_вала все
ра___сказы Варвары и восх_щалась умной невесткой и огорчалась только что
жизн___(н__)хватит что (бы) узнать про все чего еще сама (н_)знает.
(В)тайне Василиса мечтала о внуках которые без сомнения будут
отличн___ками и отличн___цами как их мать Варвара. Конечно что(то) они
воз_мут и от отца. Деловую хватку (на)пример. Василий бе_спорно
хорош__й сын но Василисе с Агафоном долго пришлось ждать прежде чем стало
возможно им гордит__ся! Это сейчас он заметная фигура в деревн_а в
детстве сына Василиса очень стр_дала (до)(сих)пор на другую сторону улицы
переход__т завид__в учительницу Анну Ильиничну. Уж очень хотелось Василисе
при__ти на родит__лъское собрание и как в былые времена Ирина Родионовна
посидеть потупив глаза пока все нахвал_вают твоего ребенка и краснея
говорить: «Да что вы Анна Ильинична и вы все остальные товарищи пед_гоги
делаем что можем...» Ирина Родионовна молодец вовсе (не)гордая. Она всегда
ут_шала и по___держ вала Василису ра___сказывая о бе_числе_ых проделках
Богемского внука своей пр_ят___лън_цы Изабеллы Юрьевны. По словам
извес__ной певицы ее внук прежде чем стать знам_нитым д_р_жером
norm___сал на нервах родстве_иков бросаясь от одного увл чения к другому.
Но (в)отличи__от Василисы у Изабеллы Юрьевны есть своя собстве____ая жизнь
а в ней одно событие тороп___т_ся сменить другое. Тут тебе и концерты
и гастроли и премьеры! А слава? Ее тоже нельзя сбрасывать со счетов.
Заслуженная слава итог жизни. А за Изабеллой Юрьевной даже телевизор
(н )угон___тся только в новостях и послуша_ш_где на нее обруш_лея
очер___дной успех. А Василиса живет (по)другому. Ее жизнь сплошные домашние
обяза__ости. Икакаяу нее слава? Только дети да ож_даемые внуки. Но это
и есть для нее самое жела_ое! Вот если б знать заран_е что Василий
(в)последстви_таким обет___ят___лъным человеком стан_____т можно было бы
так (н__)переж_ватъ. Правда раньше сын был (по)проще (по)понятнее.
Сейчас вот зайдут к нему бывш__е однокла__ники сядут в бильярдной (стены
в (темно)зеленых обоях с золоче_ыми пч_лками с потолка лампы св___сают
на кова__ых ц_почках медовым светом все вокруг зал_вают все Варины
затеи) (н__)пъют (н_)закус_вают только шары г_няют. Как кто(нибудь)
шар красиво в угол загон_т другие ну его поздр_влять! Потом коньяч_ку
чутъ(чутъ) плес_нут и держ т по (пол)часа бокал за дон___шко в гр_мадных
ручищ__х. Василиса раньше думала: «Может боят_ся за хрупкую(то) ножку
хватат___ся?»А ок_залосъ что коньяк если его согреть в руках задыш_т
и пор__зит дикое__н_ъьм ар___матом. Чудно! «Братья по бизнесу!» -
обраща___т__ся к ним Василий когда надо обсудить очер_дную_делку.
Аранъше(то) как сердечно говорил: «Братки помож_м отцу
Крестовоздвиженскому отрест____врир_ватьхрам! Что ж он (в)одиночку(то)
ма___т__ся!» И ведь помогали. Вон колокол_нка белой свеч_чкой красу_т_ся

Повторение
Тема №27
Занятие №2
на площад__. Сама площадь моще__ая серым булыжн_ком тоже теперь как
нов__нъкая. А главная дорога в деревн_? Хорошо выр_вн_на
заасфалътирова__а безмалейш__го из_яна. Сам Прилуцкий уж на что
пр__дирч___в и тот одобрил когда на нов_нъкой машине последний раз
пр__езжал. Раньше(то) ведь на этой дорог_одни (н_)просыхающ_елужи
стояли да такие гр_мадные какие по словам Варвары только в книжках
у Гоголя и описа ы.	Церковь много лет лиш н ую всякого внимания
тоже пород__вали: серебря_ые оклады к иконам зак_золи (говорят что
храмовая икона не копия а подл н ик!) златотка_ую материю в Москве
закупили. Ауж местные старухи(маст______рицы) (из)давна славятся умением
шить обл чения для св__ще__иков! (Н )реш_______н_ым оставался только
вопрос об отливке колокола но это как говорит Василий вопрос времен_.
К отцу Крестовоздвиженскому в д_ячки неожида_о ушел их сосед
ровес__ник Василия тихий инт_л__гентный мальчик которого еще в школе
звали ботаником. «Стра_ое прозе_ще», -размышляла Василиса. На ее
пам__ти он (н__)где н_в саду н_в огороде не выр_стил н__одного
р___сточка. И по поводу его ухода она (н_)доум_вала и прист_вала
с ра_опросами к сыну а тот сказал: «(Н__)справ_лея с совреме_ой жизнью.
(Н__)встроился. (Н_)сумел ос_длатъ. Правильно____делал что ушел.
У каждого должен быть выбор что(бы) (н_)чу_ствоватъ себя лишним
в жизн__и от этого (не)счас_ным». А теперь говорят д__ячок вуед_нени_
пьес_ы пишет и сам ихра___сказыва_____т со сцены. Моноспектакль назывется.
Понять говорят сложно. Что(то) об од____ноч____стве человека в этом мире.
«Какоеуж там од__ноч__ство, -дума_____т Василиса, - когда перед тобой целый
зал и в нем полным(полно) знакомых и родстве_иков. (Не)случайно Варвара
замет__ла что на премьер__в облас_ном театре драм ы и комеди__ публика
была очень сдержа а».
ЗАНЯТИЕ 2
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Ах Варвара п__вунья-щебетунъя! Василиса благ___дарная слушат_лъница
гордит__ся тем что она у Варвары в наперс_ницах. На днях Василиса
застала невестку в слезах. «Василий обид_л (с)горяча? На работе
(не)пр_ятности?» - перепугалась свекровь иуже обн мала Варвару
и пр ж мала ее к себе об__ими руками стараясь отв_сти все (не)взгоды
уберечь от любых опас_ностей и глад_ла как мал___нъкую по ш__лковистой
макушке. Варвара хоть и была умна и образова_а а от мал_ньких с точки
зрения Василисыушла (не)далеко. Василиса хорошо помн__ла какуж классе
«Ключи». Стр. 501-503
Повторение
Тема №27
329I
в пятом на дне рожден_я Василия она гор_чо доказ_вала всем что Дед Мороз
существу__т. Иначе откуда взрослые знают как он выгл____дит? И строго
смотрела на них с Агафоном огромными глазищ_ми а за ней и остальные
спорщ__ки пр__молкли в ож дани___ответа. И они смужемраст рял_сь
подсказки им бедным было ждать (не)откуда. Варвара тем временем
поутихла и под а_компан_ментуже редких всхлипываний поведала Василисе
душ__разд_рающую историю. Красивый молодой человек («Ах внешность -
это не главное», - подумала Василиса) ар_стократич_ского происхождения
(«Где ж это теперь такие?» -ус_мнилась Василиса) полюбил пр_красную
куртизанку («Ой батюшки!» - (н )_держалась свекровь). «И пусть (н_)чего
такого Василиса (н_)думает, - гор_чилась Варвара. - Он не внешность
а человека в ней полюбил! А куртизанкой Виолетта стала (по)неволе». «Как
это (по)неволе?»-уд_вилась про себя Василиса и поджала губы но перечить
любимой невестк_(н__) стала пр___клонила ее голову к себе на плечо и стала
слушать дальше гадая кто(же) такая эта (не)счас__ная Виолетта. Может
родстве___ица какая или сослужив_ца? Терпение Василисы вскоре было
вознагражд_н__о. Оказыва__т_ся перед ее приходом Варвара успела
посмотреть первое действие оперы «Травиата» которую она собстве_о знала
почти (на)изустъ но все равно очень любила. «Как хорошая книга, знаешь?
Чита_ая-перечита_ая а все равно любимая», - выт_рая слезы,
пр__говар_вала Варвара и уже пр__двигала свекрови кресло и сама
устра__валасъ (по)удобнее что(бы) дальше смотреть вместе. Варвара
и Василиса (н_)когда (н__)ссор_лись. Да и когда свекрови ссорит_ся с
невесткой? С ней ведь как в кино. Что (н_)денъ то новое событие. Они дружно
посмотрели второе действие где мерзопакос_ный отец молодого человека
уговар_ва__т хрупкую трогат__лъную Виолетту оставить сына потому что
его дочь, сестра влюблен_ого Альфреда, из(за) этой скандальной истории
(н__южет______делать хорошей партии. «И вот общественное мненье! Пружина
чести, наш кумир! И вот на чем вертится мир!» - едко ко_ентирует Варвара
и Василиса согласно кива_т головой уже сочу_ствуя всем сео_цем Виолетте
и (н_)годуя на отца Альфреда. А тем временем этот самый отец ист_лковав
молчание Виолетты как (не)согласие с его требован_ем швыря__т ей деньги.
«Мож_те себе пр_дставитъ!- дружно ахают об ° женщины. - Взамен
настоящей так редко встречсющ____йся любви!» Разуме_т_ся Виолетта
отказыва__т__ся от денег а ее достойное поведение трогает даже такого
закос__нелого эгоиста. Теперь он ум ляет понять его. Кек отца и главу семьи.
«Негодяй!» - воскл_иает Варвара. «Эх в сложное пол_жение попал отец», -
сокруши___т___ся умудре ая жизнью Василиса. Третье действие
смотрели на едином дыхани_. Виолеттаут_шает отца Альфреда она очень
больна и скоро умрет но от Альфреда это скрыва_т что(бы) (н_)огорчатъ
его. Старик потр_сен ее мужеством и благородством. (В)скоре молодые люди

Повторение
Тема №27
331
Живу, живу, а все (не)впрок.
И. Айзенберг
удаляются в парижское предместье («Не пож_нившись!» -ужасается
Василиса) и гуляют там на лоне пр_роды безм_тежно насл_ждаясъ
последи_ми отпущ_н_ыми им днями. Виолетта уг__________сает. Варвара к этому
времен__рыда__т (на)взрыд зная (на)верняка чем все это законч_т__ся.
А Василиса держ_т платок (на)готове тихонько думая про себя что слава
Богу детей (н_)зав__ли и наде_т___ся что все еще обойдет__ся.
(Н )кем (н__)встреч__н___ый Агафон пр_шедш_й домой к ужину застал
обеих женщин в слезах. Варвара спохв тивш_сь убежала пр водить себя
в порядок к приходу Василия а Василиса пром__кая глазауголком фартука
(в)течени__всего ужина н_(о)чем другом как о (не)счас_ной Виолетте
говорить не могла. Агафон (н__)как (н_)могуразуметь что в этой старой
истории так растр___вож ло жену. Он взял ка сету повертел ее в руках
и вдруг понял в чем дело с обложки на него смотрела исполнит_льница главной
партии итальянская певица Мария Стратос (светло)волосая с большими
нежными глазами. Выр_жение в глазах было какое(то) неиз_яснимо
трогат__лъное. (Н_)дать (н_)взятъ Варвара! Такое(же) выр_жение
быва__ту нее когда она сним___т очки и глаза у нее делают_ся такие
бе__помощ__ные детские. «Слышь, Василиса! - дел_катно кашл_нув сказал
Агафон. - Вот сейчас бы (н_)ктоизнасот чахотки (н )умер». Василиса
с надеждой посмотрела на мужа. «Антиб_отики изобрели, и все
вылеч__вают___ся», - как можно убедит_льнее произнес Агафон и углубился
в изучение очер_дного кро_сворда. Через некоторое время он услышал
звяканье посуды на кухне и сокруш н ый голос жены говоривш_____й невестке:
«Эх Варя Варя! Антиб_отики изобр_ли а она (н_)дож ла бедная!»
А Агафон остался очень довол__н (н_)поч_м (н )угада_ш_где тебя
подстер__га___т удача. Вот так поверт_шъ в руках ка___сету иузна_шъ что
итальянского композитора Верди звали Джузеппе (не забыть что пиш_т_ся
с двумя «п»!), а это единстве_ое слово в кро_сворде которое (н_)кто сегодня
в пожарной команде (н_)смог отгадать.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Иногда загрустит__чего(то), зап____чалиш_ся.
Сидиш___вялый и скучный - ничего (н_)вид_ш_идет________
по лесу и как глухой (н___)чего (н_) слышит_.
И вот однажды пр_гож_м летн_____м днем шел Прелюбодеев по лесу,
грус_ный и п__чалъный. «Все плохо, - думал он. -Жизнь моя (н_)куда (н_)
годится. Прямо и (н_)знаю, что делать». Ра_суждая таким образом
Прелюбодеев шел (не)знакомой ему дорогой к Вороб_иному озеру о котором ему
«Ключи».Стр. 503-506
332 Повторение
Тема №27
Занятие №3
давным(давно) ра__сказывали ст___рожилы и советовали найти
приятели (рыбаки). Сам он в этих местах (н__)бывал (н__)разу то
(не)доставало времен_для такого далекого пут_ше_ствия то дел как
наро__но оказ__валось (н_) (в)проворот. Говорили что там на озере
ловят___ся огромные лещи которые (н_____)вл_зают в таз окуни которые
(н__)вл_зают в ведро чудов_щные щуки которые во___бще (н_)во(что)
(н__)вл_зают. Прелюбодееву ост_валось только уд_влят___ся если щуки да
окуни такие огромные то почему озеро Вороб иное ?	Пе аная дорога
(не)заметно пр_вратиласъ в извилистую тр_пинку постепе_______о
зар__ста_шую мхом. И без того (нв;ш_рокая она скоро пр_дельно с_узилась
из(за) наступает__го на нее с об_их сторон елового бора. В другой бы раз
Прелюбодеев (н_)пол__нился загл__нутъ под мохнатые елки - а вдруг
да борович_к в шляпе (на)бекренъ. Привет мол Прелюбодеев все на жизнь
жалу_ш____ся?А еслиро_сыпь веселыхрыж_ков? Да выбрать для прелести
п сола самые мал__нъкие которые только и вл_зают что в бутылочное
горл__шко?А собрать на крепкую травинку тяж лые спелые земл_нич__ны?
А вернут__ся из леса с хапкой цветов пусть скромных (не)ярких но таких
душистых что в комнате неделю пахн_т летом? Нет (н__)какие лесные дары
(н__)пр_влекли сегодня грустного Прелюбодеева (н__) отвлекли
от тягос__ных раздумий (н_)грибы (н_)цветы (н_____)ягоды а ведь он был
до них большой охотник. Он искал Вороб______иное озеро и наконец добрался
до него. (Н_)слишком большое но (во)все и (н_)мал_нъкое лежало оно среди
еловых лесов а прямо (по)середине ра_секали его воды три острова. Острова
эти были похожи на (узко)носые корабли плывущ_е друс за другом а парусами
у кораблей березы. На берегу под развес_стым деревом Прелюбодеев
обнаруж л старую лодку то(ли) заброш__н ую то(ли) пр прята ую
ке^(то) измес__ныхрыбаков. Сильно о_толкнулся Прелюбодеев веслом от
берега и под а компан_мент скр_пящихуключин поплыл к островам-
кораблям с березовыми парусами.	В воде как в зеркале отр_жались
обл__ка и летающ__е в небе птицы. (В) начале Прелюбодеев греб ост_рожно
стараясь (н_) ра пл__скатъ веслами обл______ка и птиц что(бы) (н_) разбить
зеркало кр_стал ъно чистой воды а потом и вовсе бросил весла лег в лодке и
закинув руки за голову стал смотреть в высокое небо. Пр чудл_вый зверин_ц
снежно(белых) облаков манил к себе Пре пюбодеева но вход туда был только
птицам которые то зав__сали высоко в небе то срывались (в) низ едва (н_)
зад__воя крыльями воду. «Ну и на что это похоже?» - задумался он. «Глядится
в зеркало вода. Она зачем туда глядится?»- вдруг заш_в_лились в его голове
строчки. Прелюбодеев (н__)торопясь сел и дождался р_ждения новой строки:
«В воде же пролетает птица...» Он обрадовался и тихонько поплыл к берегу.
«Вдруг, - подумал он смуще_о, -минута - и стихи свободно потекут...»
«В воде же пролетает птица», - повторил он про себя и то что он

334 Повторение
Тема №27
Занятие №3
повторил ему понравилось и он заб рмотал дальше пр_дирч__во пробуя
на вкус каждое слово наниз_вая одну строчку за другой:
И исчезает в никуда,
Успев тем временем, пока
В воде и небе пролетает
И прячется за облака,
В зеркальном блеске отразит__ся.
Доплыв до берега Прелюбодеев первым делом спрятал лодку а потом сел
на берегу и стал ловить рыбу. Удалось поймать и щуку и черного окуня
и золотого леща. Правда все они были (н_)слишком велики ум_стилисъ
в одном ведре еще и место осталось. На это самое место Прелюбодеев пол_жил
луков иу начист___л картошки добав__л (не)сколько горош__нок перца и долив
воды подвес_л ведро над разг_ревш__мся костром. Пока зак_пала уха он
смотрел на острова-корабли с березами (на)подобие парусов и (в)(пол)голоса
б рмотал:
А облака тихонько тают
И, растворяясь без следа,
Забрасывают невода.
И погл___щает их вода.
И этого не повторится.
Иволги летали над зелеными парусами а паруса бились и тр_п_тали
под ветром и все (же) (н_) могли_двинуть с места свои корабли.
И Прелюбодееву вдруг понрав_лосъ что есть на свете корабли которые нельзя
__двинуть с места. (Не)торопливо помеш_вая уху он замет__л вдруг под
соседней разлап_________________________________________стой елкой огромный муравейник. Отчего(то) в муравейнике
з яли большие черные дыры вид____мо кто-то нарыл в нем нор.
Заинтер___сова_ый находкой Прелюбодеев стараясь ступать бе_шумно
подошел (по)ближе накл___нился иувид_л из норы высунулся серый дли_ый нос
черные усики и красная шапка иразмах_вая зелеными крыльями прямо
(навстречу Прелюбодееву выл__тел из муравейника наружу зеленый дятел.
-	Клей! Клей! Клей! - сердито закр_чал он рассерж н_ый в_зитом
(не)зва__ого гостя.
-	Тьфу ты, пропасть! - отпрянул от неожида_ости застигнутый
(в)расплохПрелюбодеев. - Клей, говорит. А что кле_ть-то? Что к чему
пр кле___вать? Ну и жизнь!
(Н__)всякий вид____вал зеленого дятла (н_)в каждом лесу живут они.
Прелюбодеев знал что муравьи любимое блюдо зеленых дятлов. Муравьи же
разуме__т___ся зеленых дятлов (н_)любят просто терпеть (н__)могут.
«Амне(то) как быть? - думал Прелюбодеев. -Ялюблю и тех и других. Как
быть? Как во всем этом раз_брат__ся?» Он вернулся к костру
пов__рошилуг___лъки подл_жил хвор__сту а (в)догонку ему все еще неслось:
Повторение
Тема №27
335
Человек не может жить
Без того, что(б) не любить!
Л. Рубинштейн
- Клей! Клей! Клей!
-Ладно, ладно, - (полу)шутя-(полу)сер_езно
пооб___щал в ответ Прелюбодеев. - Буду кле_тъ,
во всяком случае - постараюсь, - и вновь пошел к воде.
Скажи мне, зеркало, ответь,
Куда нам плыть, зачем лететь...
Он п хлопал себя по к рманам и достав любимый л__нова__ый бл кнот
стал запис__ватъ:
Да и кому мне передать,
Кому мне зеркало отдать?
Пускай возьмет его вода
И погл___тит, как невода,
Тая во тьме и глубине.
Б_гряные блики заходят,__го солнца запл_сали по воде и в назначен_ый час
завис на небе молодой месяц серебр н ой подковой все тонул и (н_)мог
утонуть в темном озере. (Н_)чего этого (н_)зам__чал Прелюбодеев
погл___щ_н__ый бегущ__ми из(под) остро заточ н ого карандаша
строчками:
А рыба белая на дне
Натяг___вает невода.
Они всплывают вверх, тогда
Она в них бьется и томится.
Но это рыба. Это - птица.
Она летит и (в)даль стремится,
И невода ей не помеха,
Ведь это только облака.
Долго еще сидел у жарко потреск_вающ___го костра Прелюбодеев маш_налъно
помет___воя безнадежно и_порч___н ую уху рыба и картошка сваре_ые
в ведре давно пр_вратились в кашу.
Вот что случается, когда
Стоит и небо и вода,
Течет и небо и вода,
И зеркало в руке таит_ся. *
«Чем(то) оч__видно надо все это законч_тъ, - озабоч_н_о думал
Прелюбодеев.-А вот чем (н_)понятно. Так что пусть все остает____ся как
есть. Ничего страшного».
Стихи, сочиняемые Прелюбодеевым, - отрывки из стихотворения С. Путилова
«Фантазия на тему...».

Повторение
Тема №27
337
ЗАНЯТИЕ 4	___	_
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания
Кошка Маруся уже почти совсем взрослая. 3 ее жизн_уже было дли________ое-
пр__дли__ое лето долгая-пр_долгая осень и бе_конечная холодная зима.
Правда можно было бы вспомнить и перв^то Марусину весну но это было до того
как Преображенский нашел ее озябшую и голодную и принес в дом. Отсчет своей
жизни Маруся вела с порога дома генерала. Летом она например
встрет___ласъ с болъш_м пушист__м котом ст_рожилом деревн .
«Настоящий Летний кот!» - говорил о нем Преображенский. Рыжий и жаркий
в___бравш_й в себя весь летний зной р_звалился он в траве. Лен_ость его
од__лела еле(еле) ш_велил он усищ_ми. Огромной вел___чины хвост
рас__тилался на цветущ_йлужайк___и к__залосъ т_нулся в д_лину.
Заслышав ш__рохонугр__жающе поднял голову и св____репо погл_дел дескать
проходи проходи (н__) засл_няй бл_стающее солнце. Маруся, умная, не стала
его др_знить. Раздр_жатъ огне___ого кота опасное дело. Пос_орит_ся
(не)долго а вот пом ритъся...	Целый день валялся кот на
осл_нательном солнце. Все старался пр_греть и левый бок и правый и хвост
и п_драг__вающиеусы. Потом начал (не)спеша разг_рат_ся закат. Долго
в_село над садом солнце оз ряя кота ух дящ___ми лучами а потом медле_о
уг__сая ушло за лес.	Наступила ночь но еще долго что (то) св шилось
в саду. Это было (не) таинстве_ре пр в дение это св__тился Летний
солнечный кот погл__шивший все тепло ушедшего дня.
______ЗАНЯТИЕ, 5__________
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
А в сентябре Маруся услышала как в лесу кр_чит сойка. Как будто огромная I
еловая шишка трет__ся о сосновую кору. (Не)понятно правда за(чем) шишке
о сосну терет_ся. Разве по глупост_? Сойка наверное кр_чит для красоты.
Вероятно она думает что поет. Вот ведь какое птич_е заблуждение! А на вид
сойка хороша - головка палевая увенч н ая хох_лком, на крыльях зеркала
голубые. А вот голос, каку граблей, - скрчп да хрип! Как(то) раз на р_бине что
р___стету к_литк____собрались три сойки и давай кричать. Орали орали драли
горло - надоели. Выск_чила кошка Маруся из дома - сразу разл_телись.
Подошла Маруся мягким кошач__им шагом к р____бине (н_)чего под р_биной
(н__) видно и на ветках все в порядке. (Не) понятно чего они кр_чали. Правда
«Ключи».Стр.507-508	«Ключи». Стр.507
Повторение
Тема №27
Занятие №6
р бина еще (не) совсем с_зрела. (Не)смотря на сентябрь ягоды еще
(не) спелые бе_вкусные и цвету них (не)багряный а светло(красный). Только
ушла Маруся в дом как сойки опять на р_бину сл_телись и давай снов_
орать. Вслушалась кошка Маруся и подумала что сойки может и со смыслом
тр__щат. Одна кр___чит: «Дозреет! Дозреет!» Другая еще громче: «Догреет!
Догреет!» Ау трет__ей веселей всех получается: «Тринтрябръ». Первую Маруся
сразу поняла. Это она про р_бину кр_чала мол р_бина еще д_зреет вторая
что солнцер__бину д_греет а третью (н_)как (н_) могла понять. Только
потом сообразила что сойкин «тринтрябръ» - это наш сентябрь. Для
сойк__ного голоса это слово очень подходящее. Между прочим сойку эту кошка
Маруся запр__метила. Слушала ее и в октябре и в ноябре и все она кр_чала:
«Тринтрябръ!» «Вот ведь дурында, - думала Маруся. -Вся(то) наша осень
для нее - тринтрябръ».
ЗАНЯТИЕ 6
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Однажды ночью задул холодный октябр____ский ветер. Он завывал в печной
трубе и ш__велил на крыше осин_овую щ пу бил и тр_пал деревья и слышно
было как п_корно ш_лестели они_____брасываял___ству. Ра_крытая форточка
билась о раму скр_пела (н___)смаза_ыми петл_ми. На подоко_ике
излюбле_рм месте кошк__Марус стало с____деть соверше_но (не)уютно
и картинки за окном мелькали (по)осеннему (не)яркие скучные. С бешен_ыми
порывами ветра в комн___ту летели листья березы р_стущей под окном.
К утру береза эта вся былара_крыта настеж___. Сквозь ветки ее
т___кли и т_кли холодные струи ветра четко об__значе_ые в сером небе
битым п рхающ____мл_____стом. Вспыхн_____тлуч солнца забл_ст_______т
паутина ра_тянутая в елочках строг_____м пауком-крестовиком и стан_т
видно что она полна березовых листьев. Сам хозяин ее уже скрылся куда(то)
а она все набухает листьями пров_сая как сеть полная л_щей которых
пр__носит срыбалк__Преображенский.
ЗАНЯТИЕ 7
Тест-диктант
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
2. Поставьте недостающие знаки препинания.
Поз__ней осенью с первой п__рошей пр_л_тели в деревню из северных лесов
снегири. Пухлые и румян_ые уселись они на яблонях, как будто вместо
«Ключи». Стр. 508-509	«Ключи». Стр. 508
Повторение
Тема №27
339
упавш___хяблок. А кошки и коты тут как тут. То(же) залезли на яблони
устро___лись на низко сплете_ых ветках делают вид что дремл_т. Дескать
пр__саживайтесъ к нам (по) ближе снегири вы наши жела_ые гости мы
то(же) (в)роде яблок. Но снегири птицы смышлен________ые (не) так(то)
просто котам их в ловушку завлеч_. Хоть снегири целый год и (н_)вид_ли
кошек и котов они все прекрасно соображают. Вид_т чторазвеш_ны на
веткахчъи(то) хвосты. Но все(таки) у котов хвост ауяблокхвост____к.
И совсем они (не) похожи! Так что (н_)какой путаницы надо только
вн__мателъно пр_смотрет__ся. Ищ___т снегири на какую бы ветку пр_сесть
и садят_ся (по)выше (по)далъше от (не)зван_ых кошек и котов.
До чего же хорош_снегири а особе_о их подру_ки! Грудкиу них (не)
огне_ые какухозяина(снегиря) а нежные палевые. Отд_хнут птицы
почиет__т пер__шки поищ___т оставш__есязерн__шки посмотр____т всели
собрались. И вотужеул_тают снегири только крыл__шки тр______пещ_т
(в)дали. Л кошка Маруся и Летний кот остаются на яблоне. И ветре_ый день
ихолод все им (ни)(по)чем. Лежат они себе на ветках и в_ляют яблочными
будто хвостами. А мягкий снежок старую яблоню (по) теплее укут вает
толстый ковер ей под ноги стел_т.
(По мотивам произведений Ю.Коваля.)
I
* Ск Ь * "|


'uv
УДК373.167.1:811.161.1
ББК 81.2Рус-922
В 27
ВЕЛИКОВАЛ.В.
В 2 7	Русский язык. Для старшеклассников и абитуриентов: В 2-х кн. -
Издание 2-е, испр. и доп. - М.: МЦНМО, 2009.
ISBN 978-5-94057-431-6
Кн. 1: Правила. Упражнения. Тесты. Диктанты. -344 с.-
ISBN 978-5-94057-429-3
Настоящее пособие предназначено для старшеклассников и абитуриентов,
готовящихся к сдаче ЕГЭ и к поступлению в вузы. Пособие содержит весь необходимый
материал для подготовки к экзаменам: правила, упражнения, тесты, диктанты, ключи.
Содержание пособия соответствует школьной программе и ставит своей целью коррекцию
и обобщение курса русского языка, а также закрепление умений и навыков в области
орфографии и пунктуации. Пособие рассчитано на широкий круг читателей.
ББК 81.2Рус-922
Учебное издание
Великова Людмила Викторовна
Иллюстрации Бильжо А. Г
Дизайн-проект ТроянкерА. Т.
Оригинал-макет Лабузова О. И., Резникова С.В.
Корректор Великов Д. В.
Подписано в печать 14.11.08
Формат 70x100/16
Бумага офсетная № 1
Печать офсетная
Тираж 3000 экз.
Заказ № 12342
Издательство МЦНМО
119002, Москва, Бол. Власьевский пер., 11
Тел. (499)241 74 83
Отпечатано по технологии CtP в ОАО «Печатный двор» им. А.М.Горького
197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15
Книги издательства МЦНМО можно приобрести по адресу
119002, Москва, Бол. Власьевский пер., 11
Тел. (499) 241 72 85
%годня нам, как никогда, необходимы
книги, в которых русский язык
представлен не как набор сухих
и малопонятных правил, а как живое,
интересное и уникальное явление
Особенно ценно, когда такие книги
еще и написаны живым и понятным
читателю языком
Директор Института лингвистики РГГУ,
профессор, доктор филологических наук
М.А.КРОНГАУЗ
Одно из самых существенных достоинств
ниги - сочетание занимательности,
' влекзтельности и доступности с высоким
лингвистистическим уровнем,
использованием ярких литературных
примеров и замечательным языком
авторского изложения
Ведущий научный сотрудник
Института Славяноведения РАН,
доктор филологических наук
Ф.Б.УСПЕНСКИЙ
И ПО МОБИЛЬНОМУ ГОВОРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРАВИЛЬНО ПО-РУССКИ
ISBN 978-5-94057-431-6
Л.В.ВЕЛИКОВА
Русский язык. Ключи
Для старшеклассников и абитуриентов
Для старшеклассников и абитуриентов
Издание 2-е,
исправленное
и дополненное
МЦНМО
Москва 2009
УДК373.167.1:811.161.1
ББК 81.2Рус-922
В 27
ВЕЛИКОВА Л.В.
В 2 7	Русский язык. Для старшеклассников и абитуриентов: В 2-х кн. -
Издание 2-е, испр. и доп. - М.: МЦНМО, 2009.
ISBN 978-5-94057-431-6
Кн. 2: Ключи - 168 с. -
ISBN 978-5-94057-430-9
© Великова Л.В. Текст. 2009
© Бильжо А.Г Иллюстрации. 2009
© Троянкер А.Т Дизайн. 2009
©МЦНМО. 2009
Охраняется законом РФ об авторском праве.
Воспроизведение всей книги или любой ее части
запрещается без письменного разрешения издателя.
Любые попытки нарушения закона
будут преследоваться в судебном порядке.
Ключи
Тема № 1
Занятие 1
347
ТЕМА №1. ОРФОГРАФИЯ
Правописание гласных в корне
ЗАНЯТИЕ 1__________________________________________
Однокоренные слова.
Безударные гласные в корне слова
Упражнение 1 
Подражание - подражать, подражательный; облако - облачный, облака,
безоблачный; кроткий - укротитель, укрощать, укрощенный;
обличье - обличать (недостатки), обличительное (письмо);
улика - уличать, уличенный (в преступлении); свет - просвещение,
просветить, просвещенный; свято - посвящение, посвятить (в тайну),
посвященный (в рыцари), святыня, священник, освященный (традицией);
слово - благословение, благословить, благословенный; облачать -
разоблачать, разоблачительный, облаченный (в одежды); облечь -
облекать (во что-то), облеченный (властью); сомнение - сомневаться,
сомневающийся; явь - выявить, проявить, явился, заявление,
наяву, объявивший.
Упражнение 2
Печать - впечатление, впечатлительный; байки - обаятельный, обаяние;
глас - провозглашать, соглашение; ставить - сопоставление,
сопоставимый; раствор - растворимый, растворить; мягкий - смягчение,
смягчить, размягченный; делит - обделенный, выделить, разделение;
протянет - затянуть, протянувшийся, вытянувшись; тряс - потрясение,
потрясающий, потрясло.
УпражнениеЗ
Поглощать, преподавать, угасать, увядающий, привлекательный,
состоять, составлять, облокачиваться, висеть, сторожить, старожилы
(этих мест), наслаждение, предзнаменование, пренебрежение,
развеваться (на ветру), развиваться (умственно), обнажить, поглотить,
вдохновлять, измерять, примерять (костюм), примирять (врагов),
усмирять, скрипеть, объединять, вдалеке, приглашать, долина,
утомляться, задрожать (от холода), одолевать, опоздать, нагромождать,
приближаться, рассвирепеть, привидение, изнемогать, иссякать,
привлекать, сохранять, зарядить (ружье), проредить (всходы), орошение,
Ключи
Тема № 1
Занятие 1
предназначение, угождать, великолепный, умалять (значение), обглодать,
обломать, просмолить (лодку).
Упражнение 4_______ _________ _____ _____ _ ___ __________
Грошовая стоимость, плескаться в воде, трещать без умолку, было о чем
потолковать, увязать в проблемах, присягать на верность, удивительная
девушка, припаять проводок, пренебрежительный взгляд, произвести
впечатление, с обнаженной головой, поглощен грачиной, скрипучие
половицы, хлеб зачерствел, выпекать в печке, раскалить докрасна,
отдаленное будущее, угрожать неприятностями, отказаться от помощи,
еле слышное роптание, осеннее увядание, сквозь заграждения, клеенка
в цветочек, в тонком обрамлении, всклокоченные волосы, искреннее
покаяние, просвещенный священник, представлял упрощенно, призывал
к смирению, неукротимая пантера, в страшном озлоблении, заглянуть
на огонек, весело засвистеть, настрочить письмо, всех одарить, система
орошения, оплатить счета, прекрасно оснащенный корабль, хотел ублажить,
растяжение связок, чудесное приобретение, совсем облениться, подбодрить
друзей, похвалить ребенка, окровавленные бинты, все растрепать,
осквернить храм, одряхлел от старости, трепетал от страха, оправдательный
приговор, сплотиться вокруг режиссера, отождествлять себя с героем, наконец
все соединились, утопические представления, птичье щебетание,
с облегчением вздохнул, небольшое утолщение.
Упражнение 5	_ _________ __ __________ __________
Обвевать веером - обвивать веревкой; залезать на дерево - зализать рану;
спешите видеть - спишите текст; развеваться на ветру - развивается
промышленность; поседеть от горя - посидеть на скамейке; посветить
фонариком - посвятить себя искусству; слепить снежную бабу - глаза
слипаются; умолять о спасении - умалять значение; прожевал кусочек -
проживал по адресу; примерять платье - примирять врагов; цветущая долина -
вдалеке от дома; запевать песню - запивать лекарство; постигать науку -
пристегнуть капюшон; окатиться холодной водой - кошка окотилась.
Ключи
Тема № 1
Занятие 2
349|
ЗАНЯТИЕ 2______________________________________________
Чередование гласных в корнях слов
Упражнение!  
Расположиться - располагать, зарастать - водоросли, выращенный -
выросший, растение - росток, ростовщик - отрасль, Ростислав, Ростов,
на вырост, соприкасаться - прикосновение, подскочить - поскакать,
скачу, огарок - горелка, перегорать - загар, отклонить -раскланялся,
озарение - зори, зарница - зоревать, равнина - уровень, подровнять
челку - поравнялся, обмакнуть - намочить, плавники - пловец,
плавучий - пловчиха, заплывать - поплавок, подберут - подбирать,
замереть - замирать, протереть - протирать, продерешься -
продираться, застелить - застилать, запереть - запирать, поджечь -
поджигать, блестеть - блистать, занять - занимать, памятный -
напоминание, упомянуть - упоминать, клялись - проклинать, донять -
донимать, пожать - пожимать.
Упражнение 2___________________________________________
Выращенные овощи, замирать от восторга, приберу к рукам, расстелить
коврик, удирать со всех ног, излагать прекрасным языком, не прикасайся
ко мне, склонился над книгой, небольшое отклонение, несгораемый сейф,
не хотел загорать, блестящий поплавок, отличная пловчиха, сапоги
промокают, макал картошку в соль, вымокли до последней нитки, держать
равнение в рядах, выровнять дорожки, зарасти сорняками, быльем
поросло, вскочить на коня, безумный скачок, блистать красотой,
проклиная все на свете, собирательный образ, блестящая работа,
избирательный участок, предлагать деньги, преклонить колени, заровнять
яму, вырастить пальму, бескрайняя равнина, полыхают зарницы,
растирала полотенцем, красивое сочетание, скакал на одной ножке,
поклоняться солнцу, отраслевое производство, обскакавший всех,
ну и выскочка, вычесть из зарплаты, подсчитать прибыль, выровненный
асфальт, поджигать бумагу, слегка касаться, лестное сравнение,
уравновешенный человек, заклинатель змей, плывун мешает строительству,
разгоравшаяся заря, охотники остались зоревать, подростковый отдел,
медленно взрослеть, плавучие льды, благотворительный бал,
одухотворенное лицо, озарять все вокруг, натворил бед, неукоснительно
соблюдать, устилать цветами, опираться на руку, выжигание по дереву.
350 Ключи
Тема № 1
Занятие 3
Упражнение 3 ____ ___ ______________________ ____ _
Обнаженный, сочетание, разгораться, развеваться (на ветру),
прославлять, догорать, расстилаться, зажигаться, усмиренный,
удалиться, промочить (ноги), раздирать, погасить, впечатление,
рассвирепевший, росток, наслаждение, выскочка, подровнять (челку),
долина, заблистать, поравняться, озарение, обмакнуть,
распространенный, ускакать, закаляться, преподавать, благословить,
уравнение, взгромоздиться, подаяние, зарасти, выжимать, озаренный,
опоздавший, иссякающий (источник), привидение, поджигатель,
излагать, распрямившийся, прикоснувшийся.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
Когда здесь на посту стоит Милицанер...	Заря разгоралась. Генерал Преображенский
д. А. Пригов	оторвался от бумаг и посмотрел в окно.
Бессонная ночь прошла за составлением
отчета о раскрытом преступлении. «Трудно было вообразить себе ситуацию
более странную и необъяснимую», -подумал генерал, потирая руки, и глаза
у него заблестели. Нагромождение фактов, раздражавшее его вначале,
превратилось наконец в стройную систему доказательств. Разгадка блеснула
к утру, и генерал благословил удачу. Убрав бумаги в несгораемый шкаф,
он распахнул окно и с наслаждением потянулся. Уже совсем рассвело,
и аромат цветов, растущих в палисаднике, распространился по всей комнате.
Благоухающий летний сад был великолепен. Блистающие капельки росы
свисали с каждой травинки. Генерал накинул непромокаемый плащ и вышел
в сад. Он не стал запирать скрипучую дверь, просто плотно притворил ее за
собой. Кошка Маруся, взъерошенная от охотничьего
азарта, низко склонившись над прудиком,
зарастающим парчовой тиной, пыталась
лапой коснуться рыбьих плавников.
Генерал неторопливо разжег трубочку
и, заложив руки за спину, пошел знакомой дорогой,
которая то поднималась на округлые холмы,
то, причудливо извиваясь, бежала вниз.
Старожил этих мест, он знал здесь каждую
тропинку. Поравнявшись с трехсотлетней
липой, ровесницей деревни, генерал свернул
направо и вдруг увидел, как туман, словно белое привидение, медленно
удаляясь в долину, застилает все вокруг матовой пеленой.
Какая тишь стоит над прудиком,
Лягушки квакают в запрудике...
Д. А. Пригов
Когда же он, Милицанер,
Б свободный день сутра проснется,
То в поле выйдет и цветка
Он ласково крылом коснется...
Д. А. Пригов
Ключи
Тема № 2
Занятие 1
351
Я в любом могу присниться виде,
Скажем, в виде снега и дождя
Или на коне горячем сидя,
Эскадрон летучий в бой ведя.
И.Иртеньев
Вернувшись, он наколол сосновых дровишек и, аккуратно подровняв,
сложил их в поленницу. Дом ожил. Стало тепло, и все окна как в доме, так
и на веранде были открыты настежь. На плите, весело булькая, кипел
чайник. Ростислав, племянник генерала, растирал краски на террасе.
О творчестве молодого художника уже начинали говорить. «Вы, как всегда,
без опоздания», - сказал Ростислав, разливая по чашкам душистый чай.
К вечеру они ожидали друзей. Генерал любил приглашать гостей
иумел принимать их. Просмотрев список необходимых покупок, они сели
составлять меню, рассчитывая угодить вкусам каждого. Скоро веки
у генерала отяжелели, глаза стали слипаться. Его одолевал сон. Чтобы
вечером не показаться утомленным, он прилег на полчаса вздремнуть.
Генералу снилось, как он, легко вскочив в седло, скачет
бешеным галопом по расстилающейся перед ним
равнине, а ветер развевает шелковую гриву коня.
Разбудило его истошное мяуканье.
Преображенский был уравновешенным
человеком, но тут он в волнении выскочил за дверь
и в считанные секунды оказался у прудика.
Неудачливая пловчиха уже висела мокрой тряпкой в загорелых руках
Ростислава. «Когда же ты вырастешь, дорогая?-насмешливо спросил
мигом успокоившийся генерал. -Каждую минуту что-нибудь вытворяешь:
то какугорелая гоняешься за велосипедистами, то ныряешь в пруд! Скоро
гости, а тебя хоть выжимай».	«Высохну-удеру из дома!»-решила
разъяренная Маруся.
ТЕМА №2. ПУНКТУАЦИЯ
Знаки препинания в предложениях
С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
ЗАНЯТИЕ 1_______________________________________________
Однородные члены предложения
_____Упражнение 1____________________________________________
I.	В голосе ее звучали удивление, нежность, сострадание. (Куприн)
2.	Снег все время слетает с высоких сосен длинными прядями
и рассыпается в пыль. (Паустовский) 3. Мраморщик должен не только
любить свое дело, но и обладать тонким художественным вкусом. (Ферсман)
4.	Липовый стол недавно был выскоблен и вымыт. (Тургенев)
5.	Лес был старый, чистый, без подлеска. (Солоухин)
6.	Он непременно хотел стать героем и для этого был готов сделать
Ключи
Тема № 2
Занятие 1
любое, самое страшное, что бы ему ни предложили. (Симонов)
7.	Остановились около кирпичного дома в три окошка, с крепкими
ставнями. (А.Толстой)	8. И сразу оглушает скрип здоровых дверей, ворот,
юёлоёцев'и саней. (Твардовский) 9. Потом показалась
бабушка-торжественная и красивая, вся в черном шелку, с искусственным
цветком гстшотпропаГШАУСТОВСКИи) го. Суок... уронила четвертое
пирожное, самое рассыпчатое и с виноградиной. (Олеша)
и. Наш^еёушкщвыпускник ремесленного училища, бывший моряк,
начальник конструкторского бюро большого завода, легко сходился с люёьми
и мог поддержать разговор на любую тему.	12. Маше жаль стало
расставаться с этим берегом, лугами, шалашом и дедом-
корзинщиком. (Паустовский) 13. Зверь теперь в поле, на взметах,
начернотропе. (Бунин)
лист. (Твардовский)
14. И свежо, морозно, вкусно заскрипел капустный
15. Ветер... бормотал, шевелялистья
и повторяя ррсжние слова. (Платонов)
брели по пыльной дороге. (Каверин)
в Сапогах! Воды не боится, плавает и на боку, и на спине, Ц по-собачьи,
и по-лягушачьи. (Шварц)
16. Легкораненые по двое, по трое
17. А тут вдруг приехал Кот
Упражнение 2
I. А еще я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик
в собственном соку, икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную
картошку. (Драгунский) 2. Наивный человек, ярмарочный гуляка,
недоучившийся студент могли бы его тоже принять за волшебника. (Олеша)
3. Опоздавшие женщины рвались на сцену, со сцены текли счастливицы
в бальных платьях, в пижамах с драконами, в строгих визитных коатомах?
в шляпках, надвинутъёснаоёну бровь. (Булгаков)	4. Через пять минут
со всех сторон мчались к дворцу судьи, советники, палачи. (Олеша)
5. Вот сейчас дедушка взвалит мачту на плечо, захватит под мышку
весла, деревянный руль, зашпаклеванный суриком, и пойдет на бережок
снаряжать шаланду. (Катаев) 6. Целый день бродил я по бесчисленным
переходам из комнаты в комнату, с кровли ЦЦкррвлю, с лестницы на лестницу.
(Пушкин)	7. Для Пети не было большего удовольствия, чем бродить
по Куликову полю среди ящиков с большими гвоздями, топоров, пил, бревен,
щепы, гадая, где что будет выстроено. (Катаев)	8. Малолетний Егор сидел
под деревом и слушал голос листьев, их кроткие бормочущие слова. (Платонов)
9. Мальчик видел нищету серой, сухой мостовой, черствую землю
Куликова поля, серое небо с еле заметнъшщ'водянистъьчи следами
голубизны. (Катаев)	io. Сулицы, из домовуизраскрытыхокон кабачков,
из-за оград увеселительных садов неслись отдельные слова песенки... (Олеша)
Ключи
Тема № 2
Занятие 1
II.	Красные, зеленые, лиловые, желтые, синие полотнища света,
поворачиваясьвтумане^шбаютш прохожих, 'скользят по фасадам,
обманывают обещанием показать зауглом что-то гораздо более прекрасное
и новое. (Катаев) 12. Вешалка в передней покрылась черными пальто,
мантильями, широкополыми шляпами, каракулевыми шапочками-пирожками.
(Катаев) 13. Возница смотрел поверх карет, экипажей и кучерских
цилиндров, похожих на головки аптекарских пузырьков. (Олеша)
14.	Червь свернулся на ладони, чувствуя ночьижелая покоя. (Платонов)
15. Солдаты сидели на барабанах, курили трубки, играли в карты
и зевали на звезды. (Олеша) 16. Его карие глазки беспокойно и ревниво
бегают по картам партнеров. (Чехов) 17. Пете достались превосходная
сухая таранька, два монастырских бублика и лиловое яйцо. (Катаев)
18.	Страх, зависть и финансовые соображения, наполняющие его
стриженую голову, не дают ему сидеть спокойно, сосредоточиться. (Чехов)
19.	Чувство одиночества, бессилия, сознание гибели закрадываются в его
душу. (Гарин-МихаиловскииУ" 20. Стол, освещаемый висячей лампой,
пестрит цифрами, ореховой скорлупой, бумажками и стеклышками. (Чехов)
21. Соня, положив кудрявую голову на руки, спит сладко, безмятежно
и кретр, словно она уснула час тому назад. (Чехов)
__ Упражнение 3________________________	_ ____________________
Жук сначала полетел, а потом селна землю и пошел пешим. с... > А этот жук
будет где-нибудь жить, а потом помрет, и все его забудут, один только Егор
будет помнить этого жука. (Платонов)	На горе стоял дом-с трубой
и с крыльцом, с печкой для кота, с шестком для петуха, с хлевом для коровы,
с конуроидлясоёакиис новыми тесовыми воротами.
Вечером из трубы
пошел дым, на крыльцо вышла бабка, на печку влез кот, на шесток
взгромоздился петух, в хлеву захрустела сеном корова, у конуры уселась собака,
и все стали ждать ночи. (Козлов) Лягушонок увидел синий колокольчик,
сорвал его и побежал по двору. И над двором повис голубой звон.
А лягушонок все бегал и бегал, и голубой звон поднимался все выше и выше,
и скоро он повис не только над двором, но и над всей деревней. (Козлов)
Червь дремал, он не шевелился в разжатой руке. От него пахло рекою,
свежей землею и травой; он был небольшой, чистый и кроткий, наверное,
детеныш еще, а может быть, уже худой маленький старик. (Платонов)
354 Ключи
Тема № 2
Занятие 2
ЗАНЯТИЕ 2_____________________________________________________
Однородные и неоднородные определения
 Упражнение 1	 
I. Воздушные шары, красные, синие, желтые, казались великолепными. (Олеша)
2. Томная ночная жара неподвижно висела в бездыханном воздухе улиц,
заросших акациями. (Катаев)	3. Далее стоит сам по себе модный
дощатый забор, выкрашенный серою краскою под цвет грязи. (Гоголь)
4.	Высоко в сверкающем синем небе шары походили на волшебную
летающую гроздь разноцветного винограда. (Олеша) 5. Она вытирала
рукавом лилово-красное глянцевитое лицо с черными усиками и с седыми
колечками на подбородке. (Катаев) 6. Найди себе доброго, честного,
образованного иумного мужа. (Шварц)	7. Солнце коснулось вершин
Алтая и стало медленно погружаться в далекий синий мир. (Шукшин)
8.	Крошечная белоголовая девочка, судорожно ухватившись обеими
ручонками за штанину брата, сидела у его ног на корточках. (Катаев)
9.	Он деже заподозрил в измене свою бедную покойную жену. (Шварц)
го. Мы были взяты в свиту как женщины деликатные, чувствительные,
милые. (Шварц)	и. Их высочеству было угодно собирать цветы
на прелестной лесной поляне, возле шумного горного ручья в полном
одиночестве. (Шварц)	12. Мать тайно строчила на зингеровской машине,
обшивая соседок незамысловатой ситцевой одеждой, созвучной громкому
и нищему времени. (Улицкая)	13. Сонечка неспешно закончила свой долгий
рабочий день и собиралась домой. (Улицкая)	14. Все мысли ее были
о дороге домой через холодный темный город. (Улицкая)	15. Соня увидела
женский портрет, написанный на рыхлой грубоволокнистой бумаге нежной
коричневой краской, сепией. (Улицкая) 16. Есть прелестный подбор
цветов этого времени года: красные, белые, розовые душистые пушистые кашки;
молочно-белые, с ярко-желтой серединой любишь-не-любишь; желтые,
красные, розовые, лиловые аккуратные скабиозы. (Л. Толстой) 17. Весной -
за каждым забором кипящий сиреневый куст. (Коваль) 18. Щука
придонная подошла к проруби подышать зимним, звонким, холодным
воздухом. (Коваль) 19. Пахло сено душными июльскими грозами,
ушедшим летом. (Коваль) 20. На макушках елок гроздьями висели
зрелые, медные шишки. (Коваль)	21. В красном грозовом шлеме на осине
сидел черный дятел, долбил дупло. (Коваль)	22. Давило рявкнул басом
и побежал по новому снегу, с удовольствием вдыхая сладкий заячий
запах. (Коваль) 23. Над каналами висели черные железные
мосты. (Олеша) 24. Она судорожно втыкала в синие сальные волосы
большие железные шпильки. (Катаев) 25. Были они в длинных брюках
Ключи
Тема № 2
Занятие 3
355
с высоким красным стеганым корсажем и в чистых сорочках с черным
офицерским галстуком. (Катаев) 26. Крошечная, еле заметная слеза
поползла по щеке и пропала в морщине. (Катаев) 27. Наконец в толпе
произошло легкое, почти бесшумное движение. (Катаев) 28. Громадные
казачьи лошади теснились, напирая на Петю золотисто-атласными
танцующими крупами. (Катаев) 29. Это был небольшой, из пестрых
камней сложенный дом с колоннами, с золотой надписью над фресками
фронтона и с двумя каменными скамьями на львиных лапах по бокам бронзовой
двери. (Набоков) 30. Старая, до черноты закопченная икона святого
Николая Чудотворца, покровителя рыбаков, прибитая в углу над полкой,
смотрела продолговатым кофейным пятном древнего лика и жуткими
глазами киевского письма. (Катаев)
ЗАНЯТИЕ 3_____________________________________________________
Однородные члены предложения,
СОЕДИНЕННЫЕ НЕПОВТОРЯЮЩИМИСЯ СОЮЗАМИ
 Уп ражнен ие 1
I. Они нещадно палили себе виски и волосы щипцами, пудрили нос зубным
порошком и румянили щеки конфетной бумажкой. (Катаев)	2. Но дождь
стал накрапывать и шел все крупнее и чаще. (Пушкин)	3. Священник,
отставной корнет, усатый землемер и маленький улан были скромны,
и недаром. (Пушкин) 4. Я остановился да стал осматриваться,
в которые бы ворота постучаться. (Даль)	5. Эту поэму Иван
Николаевич сочинил, и в очень короткий срок, но, к сожалению, ею редактора
нисколько не удовлетворил. (Булгаков)	6. Иван увидел ненавистного
неизвестного. Тот был уже у выхода в Патриарший переулок, и притом
не один. (Булгаков)	7. Он сидел в царстве шоколада, апельсинов, гранатов,
крема, цукатов, сахарной пудры и варенья, и сидел на троне, как повелитель
пахучего царства. (Олеша)	8. Сумароков очень уважал Баркова как
ученого и острого критика и всегда требовал его мнения касательно своих
сочинений. (Пушкин)	9. Бывают более трудные вещи, например,
жонглировать зажженной лампой или делать двойное сальто- мортале.
(Олеша)	ю. Я слышал вой и лай собак и радовался, воображая, что город
недалеко. (Пушкин)	и. Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь
в нескольких местах. (Катаев)	12. Защитник не получил ответа на свой
вопрос, да и не чувствовал в нем надобности. (Чехов)	13. Вот сейчас
заложим санки да поедем в лес. (Коваль)	14. На стенах висели все шинели
да плащи, между которыми некоторые были даже с бобровыми воротниками
или с бархатными отворотами. (Гоголь)	15. Он сиял здоровьем
Ключи
Тема № 2
Занятие 4
и свежестью и с удивительной легкостью взбежал на мостик.
(Соколов-Микитов)	16. Лето в тот год стояло дождливое, однако
теплое. 17. Одет он был бедно, зато опрятно. 18. Скучно бегать
вокруг дома трусцой, хотя и полезно.	19.Хотелось не скучного юбилея-
праздника, теплой встречи.	20. Он не тебя- сестру твою полюбил.
ЗАНЯТИЕ 4____________________________________________________
Однородные члены предложения,
СОЕДИНЕННЫЕ ПОВТОРЯЮЩИМИСЯ СОЮЗАМИ
Упражнение 1
I. И отец, и дед, и даже шурин, и все совершенно Башмачкины ходили в сапогах,
переменяя только раза три в год подметки. (Гоголь)	2. Долго вел
я потом жизнь кочующую, скитаясь то по Югу, то по Северу, и никогда еще
не вырывался из пределов необъятной России. (Пушкин)	3. Другим он
или ничего не сказал, или дал знать, что должен подумать об их
судьбе. (Искандер) 4. Уже давно и дыню съели, и корки выбросили
в окно. (Катаев) 5. Ни на площади, ни в домах, ни наулицах поблизости
не требовалось больше никакого света. (Олеша) 6. Чего только не было
на его одежде! И остатки крема и сиропа, и кусочки прилипшей земли, и нежные
звездочки цукатов. (Олеша) 7. Он шел то очень медленно, то вдруг
пускался почти бегом, быстро и осторожно переступая, покачиваясь, расправив
руки. (Олеша)	8. Под парусом можно сходить и в Очаков, и в Херсон,
и даже в Евпаторию. (Катаев) 9. И Суок съела кусочек. Потом еще один,
и еще, и еще. (Олеша) io. Какой-то не то больной, не то не больной,
а странный, бледный, обросший бородой, в черной шапочке спускался вниз
нетвердыми шагами. (Булгаков)	и. Я выскочил из шалаша, и мне
открылось все залитое весной небо, и болото, и селезень, распластанный
на воде. (Коваль) 12. Горкин растрогался, поцеловал обе руки
у батюшки, и с отцом крепко расцеловался, и с многими. (Шмелев)
13. Да здравствует мыло душистое, и полотенце пушистое, и зубной
порошок, и густой гребешок. (Чуковский) 14. Ни одного франта, ни одной
знатной дамы в наряде цвета золотых рыбок и винограда, ни одного знатного
старика на расшитых золотом носилках, ни одного купца с огромным кожаным
кошельком на боку не увидел доктор Гаспар среди собравшихся. (Олеша)
15. Едва прошли сутки, и уже рев Терека и его безобразные водопады, уже
утесы и пропасти не привлекали моего внимания. (Пушкин) 16. Иногда
синицы садились на крышу клетки и начинали дразнить клеста, сыпали на него
снег и тинькали в самое ухо. (Коваль)	17. Серую старую рваную одежду
иногда только украшали либо зеленые обшлага, либо пестрый плащ, либо
Ключи
Тема № 2
Занятие 5
357|
разноцветные ленты. (Олеша) i8. Мне хотелось застать медведя
за едой где-нибудь на полянке, или за рыбной ловлей на берегу реки, или
на отдыхе. (Пришвин) 19. Нет, пускай он послужит в армии,
да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон.
(Пушкин)	20. Она то спускалась вниз, к курам, то подходила к забору
и глядела вдаль, то возвращалась ко мне. (Коваль) 21. Тогда доктор
разглядел длинный нос чиновника и полуопущенные веки и прелестную девочку
в нарядном платьице. (Олеша)	22. Ни одному мальчику, самому
послушному, и ни одной девочке, самой внимательной, продавец ни разу в жизни
не подарил ни одного шара: ни красного, ни синего, ни желтого. (Олеша)
23. Тогда ветер занялся звездами. Он то задувал их, то катил,
то проваливал за черные треугольники крыш. (Олеша) 24. Там
передвигались, то появляясь, то зарываясь в песок, крошечные кувшинки рака-
отшельника. (Катаев)	25. Так усердно хлопали ему и лавочники, и нищие
старухи, и школьники, и солдаты. (Олеша)	26. И всегда что-нибудь
да прилипало к его вицмундиру: или сенца кусочек, или какая-нибудь
ниточка. (Гоголь) 27. Пропал отягощенный розами куст, пропали
кипарисы, окаймляющие верхнюю террасу, и гранатовое дерево, и белая статуя
в зелени, да и сама зелень. (Булгаков)	28. Сидящие за столиками стали
приподниматься и всматриваться иувидели, что вместе с огонечком
к ресторану шествует белое привидение. (Булгаков)	29. А из дыма
то и дело выскакивал или выбегал дядя Зуй, прокашливался, вытирал слезы,
хватал полено или ведро с водой, и снова нырял в дым, и кашлял там, внутри,
в баньке, ругался с дымом. (Коваль)	30. Даже и в безветренные дни
шевелились и двигались воды озера и вдруг белою волной взмывали в небо.
(Коваль)	31. Он не ответил ни да ни нет.	32. Все были готовы
работать и день и ночь.
ЗАНЯТИЕ 5____________________________________________________
Однородные члены,
СОЕДИНЕННЫЕ ДВОЙНЫМИ СОЮЗАМИ
Упражнение 1	_ ___________________________________________
I. Он как застыл посреди комнаты, оглушенный этим известием, так
и оставался недвижим в течение долгого времени. 2. Это если не сатирический
роман, то комическая эпопея с элементами гротеска. 3. Если это не подлинное
полотно, то по крайней мере искусно выполненная копия картины. 4. Хотелось
не только увидеть хорошую живопись, но и познакомиться с устроителями
выставки. 5. Не так было обидно за сестру, как жалко маму, мечтавшую о ее
поступлении в институт. 6. Он устал не столько от бесконечных съемок,
Ключи
Тема № 2
Занятие 6
сколько от суеты на площадке и общей бестолковости. 7. Хотя и трудно с ним
общаться, но необыкновенно полезно. 8. Не то чтобы я на него обиделся,
но рассердился всерьез. 9. Этот фильм прошел с триумфальным успехом как
в обеих столицах, так и в глубинке, го. Дождик, хотя и несильный, но холодный,
сыпался весь апрель.
ЗАНЯТИЕ 6____________________________________________________
Двоеточие и тире
ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Упражнение 1	    
I. Теперь уже было видно тропу, кусты, камни, берег залива, чью-то
опрокинутую вверх дном лодку. (Гончаров) 2. Появились цукаты всех
сортов, всех видов, всех форм: горьковатые, ванильные, кисленькие, треугольные,
звездочки, круглые, полумесяцы, розочки. (Олеша) 3. На розовых
и золотисто-белых досках, на бревнах, на лесенках амбаров, на колодце-всюду
пестрят рубахи, самые новые, пасхальные: красные, розовые, желтые, в горошек,
малиновые, белые, в полоску. (Шмелев) 4. Сад, степь, двор - все было
в холодной тени. (Катаев)	5. И тогда Валя думал, что они неподвижно
стоят на одном месте; и все начинало становиться для него сказкою: и сам он,
и высокая женщина, прижимавшая его к себе костлявою рукою, и все
кругом. (Андреев) 6. Вымытому Ивану Николаевичу тут же было
выдано решительно все, что необходимо мужчине после ванны: выглаженная
рубашка, кальсоны, носки. (Булгаков)	7. На полках по углам стояли
кувшины, бутыли и фляжки зеленого и синего стекла, разные серебряные кубки,
позолоченные чарки всякой работы: венецианской, турецкой, черкесской.
(Гоголь)	8. Они все принимали как данность: систему, собственное
бессилие, своего непутевого сына. (Бродский) 9. К числу дичи
принадлежат не только птицы, но и звери, как-то: медведи, олени, кабаны, дикие
козы и зайцы. (Аксаков)	го. Детство верит, что все будет вечно: и мама,
и солнце, и мир, и любимая учительница. (Искандер)	и. Надя, теща,
длинный нос судебного пристава, подсудимый, Глаша - все это прыгает, вертится
и уходит далеко. (Чехов) 12. Мы ели чисто мексиканские вещи: сухие
лепешки, рубленое скатанное мясо с массой муки и целым пожаром перца,
до обеда - кокосовый орех, после - манго. (Маяковский)	13. События
последнего года: пожар Москвы и бегство из нее, смерть князя Андрея и отчаяние
Наташи, смерть Пети, горе графини - все это, как удар за ударом, падало на голову
старого графа. (Л. Толстой)	14. Всех их знал Никита: и воробьев, и пауков,
и мух, и кур во дворе. (Платонов) 15. Все цирковые существа: женщины
и мужчины, лошади и собаки, униформа и конюхи, клоуны и музыканты - точно
Ключи
Тема № 2
Занятие 6
359|
старались перещеголять один другого. (Куприн) i6. Разве все эти вещи:
карандаши в оправе, записная книжка, часы, фотографический аппарат-
не говорят больше всяких слов об интересном госте? (Пришвин)
17.	Описывай, не мудрствуя лукаво, все то, чему свидетель в жизни будешь:
войну и мир, управу государей, угодников святые чудеса. (Пушкин)
18.	Россия, Петербург, снега, подлецы, департамент, кафедра, театр - все
это мне снилось. (Гоголь)	19. Петя бережно нес под мышкой свои
драгоценности: банку с заспиртованными морскими иглами и коллекции
бабочек, жуков, ракушек и крабов. (Катаев) 20. Всюду: вверху и внизу-
пели жаворонки. (Чехов) 21. Халат, и кисточка, и шапочка- все такое
противное. (Л. Толстой)	22. Князь Андрей передумывал неразумные,
невыразимые словом мысли, связанные с Пьером, со славой, с девушкой на окне,
с дубом, с красотою, с любовью-словом, со всем тем, что изменило бы его жизнь.
(Л. Толстой) 23. В ворота гостиницы губернского города Nвъехала
довольно красивая небольшая бричка, в какой ездят холостяки, отставные
полковники, штабс-капитаны, помещики, имеющие около сотни крестьян,-
словом, все те, которых называют господами средней руки. (Гоголь)
24.	Тут все смешалось: иудивителъный птичник, и фруктовая
лавка. (Олеша)	25. На крокетной площадке, на лужайке, в беседке - всюду
та же неприязненная тишина, то же безлюдье. (Катаев)	26. Все вокруг
переменилось: и природа, и характер леса. (Л. Толстой)	27. Все мокро:
пегие стволы платанов, можжевельник, ограды, гравий. (Набоков)
28.	Он с ужасом представлял себе тот страшный день, когда все
откроется: и ушки, и сандалии, и вицмундир, и копилка Павлика. (Катаев)
29.	Там же были солдатский хлеб, завернутый в сырую тряпочку, чтоб
не высох, кружка, сделанная из консервной банки, жестяная мисочка с солдатской
кашей, две деревянные ложки, немного крупной серой соли в большой синей
раковине мидии-словом, все это нищее, но необыкновенно аккуратное хозяйство.
(Катаев) 30. А он стал прогуливаться по всему пароходу, заглядывая
всюду: в каюты, в машинное отделение, в буфет, в уборную, в трюм. (Катаев)
31.	Собственно, это был небольшой сарайчик, грубо сколоченный
из всякого деревянного старья: из обломков крашеных лодочных досок, ящиков,
фанеры, мачт. (Катаев)	32. Голова у меня была прозрачна после
бессонной ночи, я все понимал: свист дрозда в миндальном саду за часовней,
и мирную тесноту этих жилых развалин вместо домов, и далекое, за вуалью
воздуха, дух переводящее море. (Набоков)	33. Это было сонное царство
книжных корешков, зеленовато, как-то по-университетски, освещенных
газовыми рожками иувенчанныхраскрашенными головами представителей
четырех человеческих рас: красной, желтой, черной и белой. (Катаев)
34.	Как-то само собой получилось, что во время наших совместных
прогулок все легкие дорожные траты, как-то: выпить воды, съесть мороженое,
Ключи
Тема № 2
Занятие 7
пройти в парк, а иногда и в кино - капитан сразу же взял на себя. (Искандер)
35. Тут совсем недалеко, на берегу, находились различные
увеселительные заведения: ресторанчик с садом и кегельбаном, тир, карусель,
будки с зелътерской водой и восточными сладостями, автоматы-силомеры -
словом, маленькая ярмарка. (Катаев)
ЗАНЯТИЕ 7
Тест
За тортом шел я как-то утром,
Чтоб к вечеру иметь гостей...
Д. А. Пригов
К вечеру один за другим стали собираться
гости. Первойу калитки генерал встретил свою
стародавнюю приятельницу Ирину Родионовну.
Нагрузив Преображенского корзинами
с пирожками собственного приготовления, она немедленно отчитала его
за давно не стриженный газон. Генерал, не возражая, слушал ее,
виновато склонив голову. От корзин распространялся вкусный запах
сдобного теста, и это обстоятельство не ускользнуло от внимания
кошки Маруси. Сухонькая Ирина Родионовна, сверстница Преображенского,
казалась совсем невесомой рядом с осанистым генералом. «Уменя и дорожки
успели зарасти травой, и кусты сирени я не подровнял, а уж на заросли
акации лучше и вовсе не смотреть», - примирительно сказал он, пожимая
руку ее спутнику, высокому толстому молодому человеку в очках. Это был
Прелюбодеев, воспитанник Ирины Родионовны, гостивший у няни каждое
лето. С недавних пор он работал в отделе Преображенского и успел хорошо
зарекомендовать себя. Познания Прелюбодеева в разных областях: химии,
физике, математике, истории - были поистине неисчерпаемы. Генерал
считал его человеком блестящих способностей и полагал, что он не чета
нынешним выскочкам.	Ростислав с удовольствием прислушивался
к их беседе и нетерпеливо ожидал своей очереди поздороваться.
Страстный садовод, он всю весну украшал сад: разбивал клумбы и цветники,
причудливо располагал каменистые горки, устраивал бордюры вдоль
дорожки, ведущей к дому. Умело сочетая разные виды растений, Ростислав
добился непрерывного цветения с ранней весны до поздней осени. Кроме
того, он успел обновить кровлю, сложить камин и, наконец, сделать
систему орошения в оранжерее, где произрастали нежные ростки редких
растений.
-Когда же вы все успеваете? Как же ваши картины? - смягчилась Ирина
Родионовна.
-А знаете, сохранилось письмо Леонардо да Винчи к герцогу
Миланскому, где он перечисляет, на что способен: живопись и скульптура
идут десятым пунктом, -застенчиво произнес Прелюбодеев.
Ключи
Тема № 2
Занятие 7
Збт|
Как хорошо, что мы успели,
А ведь могли бы опоздать...
И.Иртеньев
- Это чересчур лестное для меня сравнение, -шутливо поклонился
Ростислав.
-А что же он ещеумел? - изумилась няня.
- Он занимался всем подряд: и военной
инженерией, и организацией праздников, и дизайном
костюмов - всем тем, чего хотел герцог.
У ворот вдруг запел знакомый голос: «Отвори
потихоньку калитку!». Все поспешили навстречу
Богемскому, талантливому дирижеру, и его бабушк-Изабелле Юрьевне,
известной певице. «Извините нас за опоздание. Мы только что из театра.
Изнемогаем от усталости и умираем от голода», -быстро рассыпая
словечки, заговорил Богемский.	Шедшая рядом Изабелла Юрьевна,
в бледно-лиловых шелках, красиво причесанная, в старинных серебряных
украшениях, была, как всегда, невозмутима. Юная Леночка, секретарь
Преображенского, завороженно рассматривала сверхэлегантную
знаменитость, рассчитывая в будущем во всем подражать ей.
Преображенский пригласил всех в гостиную иусадил за массивный ореховый
стол. Генералоткупорил шампанское, и оно заблистало, переливаясь
в хрустале разноцветными огнями. «Шипенье пенистых бокалов и пунша
пламень голубой»,-процитировал Прелюбодеев пушкинские строки. Кошка
Маруся опасливо покосилась на молодого человека, который такугрожающе
шипел и при этом вовсе не казался страшным. В смятении она
перебралась поближе к няне и застыла, неподвижная, как изваяние, зорко
наблюдая за тарелкой с пирожками, которые масляно блестели
лакированными боками. За столом завязался разговор
о состоявшейся наконец премьере «Мавры» Стравинского. «Трудно пока
объединить все впечатления, -задумчиво произнес Богемский, помешивая
ложечкой сахар в тонкой чашке костяного фарфора. - На мой взгляд,
«Мавра»-произведение сверхинтересное. Посмотрим, что напишут в газетах,
не будет ли раздражена критика. На всех угодить трудно. А вот актеры
меня любят: я дал им работу, и очень интересную».	Едва разговор касался
музыки, низенький, кругленъкийБогемский весь преображался: глаза
загорались, щеки озарял яркий румянец. Он говорил вдохновенно. Все:
и хозяева, и гости-горячо сочувствовали Богемскому. Он был широко известен
как реставратор, воскрешающий незаслуженно забытые сочинения,
и страстный пропагандист музыкального искусства. Идея сыграть всего
Стравинского преследовала его, как наваждение. К премьере он сделал все
возможное и невозможное: укротил дирекцию, заказал великолепные
костюмы и декорации - словом, одолел все преграды. «Вы, кстати, знаете,
что «Мавра» посвящена Пушкину?» - спросил Богемский.	Все были так
поглощены беседой, что не заметили, как пошел дождь и в окно застучали
Ключи
Тема № 3
Занятие 1
В небе вечернем заря догорает,
Красным, сиреневым душу язвит.
Сумерки с деревом женским играют,
Ствол его дивно извит.
Д. А. Пригов
крупные дождевые капли. В это лето дожди шли
если не каждый день, то через день. Слышно
было, как в кухне, убирая посуду, няня
умиротворенно напевает:
«В камине гаснет огонек, и свечка догорела...».
Последние гости откланивались.
ТЕМА №3. ОРФОГРАФИЯ
Правописание согласных в корне
ЗАНЯТИЕ 1________________________________
Непроизносимые и трудноразличимые согласные
в КОРНЕ СЛОВА
Упражнение 1
Власть - властный; ярость - яростный; шефы - шефский;
искусен - искусный; следы - последствия; здравие - здравствовать;
часть - участвовать; честь - чествовать; редкость - редкостный;
жестоко - жестче; низок - низший; высок - высший.
Упражнение 2
Агентство, безгласный, безвестный, блеснуть, властный,
безмолвствовать, вкусный, горестный, гнусный, грустный,
громоздкий, гигантский, доблестный, дилетантский, известный,
интересный, искусный (мастер), костный (мозг), косные (взгляды),
комендантский, кудесник, крестный, местный, лестница, лестный,
ненастный, несчастный, ненавистный, невестка, наперсница (перси -
грудь), окрестность, опасность, президентский, празднество,
прелестный, поздний, повестка, пастбище, редкостный, радостный,
ресницы, ровесник, сверстник (связано с верста, др.-русск. возраст),
словесный (словеса), свистнуть, тростник, устный, уздцы, хрустнуть,
хлестнуть, целостный (в целости), честный, чудесный, явствовать,
яростный, яства (ясти - есть).
Упражнение 3
Жженый сахар, сожженное письмо, разожженный костер, выжечь надпись,
выжигать картину, брошенные вожжи, сухие дрожжи, куст можжевельника,
можжевеловая ветка, тихо жужжать, черная жужелица. Немного позже,
Ключи
Тема № 3
Занятие 2
Збз|
подъезжать к крыльцу, часто приезжает, разъезжаются поздно, брызжущий
весельем, разжиться деньгами, чуть брезжит, брезжущий рассвет, вечно
брюзжать, хорошо выезженный, неприятно дребезжать, громко визжащий,
размозжить кость, разжалобить слезами. Банковский счет, бесчисленные
отказы, бессчетные звезды, громко считать, красноватая брусчатка, заносчивый
человек, насчитывать много веков, отсчитывать секунды, расторопный
приказчик, песчаный карьер, взял расчет, расчетливый партнер, заранее
рассчитать, рассчитывающий на удачу, дощатый забор, испещренный
надписями, извозчичья лошадь, разносчик мороженого, счастливый день,
упрощать картину, получить пощечину.
ЗАНЯТИЕ 2
Тест-диктант
Вот из вашего окошка
Виден двор и видна кошка.
Д. А. Пригов 
На столе часы стоят,
Но на первый только взгляд.
На второй они идут,
Отмеряя ход минут.
И.Иртеньев
В Москве ночь близилась к рассвету, и заря
занималась на востоке. Когда солнце коснулось крыш
новостроек, его первые лучи, вестники утра, озарили
окрестности, и один из них, пробравшись в комнату, где
спал Прелюбодеев, радостно блеснул на циферблате часов.
Прелюбодеев, редкостный соня, проснулся от ненавистной трели
и треснул гнусный будильник всей пятерней по
пластмассовой голове. Несносный прибор умолк, но его
злостная привычка спешить стоила владельцу
шестнадцати минут драгоценного утреннего сна.
Прелюбодеев с трудом разлепил ресницы и, горестно
вздохнув, поплелся на кухню. Пока Прелюбодеев крутил
ручку громоздкой старинной кофемолки, доставшейся
ему в наследство от крестной, страстной любительницы кофе, ожившее радио
торопливо сообщало последние новости: «В празднествах по поводу
чествования известного ученого, ныне здравствующего ровесника века,
будет участвовать вся президентская команда; детский дом, над которым
шефствует фабрика пластмассовых изделий, пригласит на ближайший
Раздвину занавеси шире.
На кухню поутру войду.
Там медный маятник, и гири
Позвякивают на ходу.
С. Гандлевский
утренник сверстников и сверстниц своих
воспитанников». В этом месте Прелюбодеев отвлекся,
чтобы насыпать кофе в кофейник, и подошел к окну.
Пока все безмолвствовало кругом: местные
красавицы иномарки, присмиревшие на ночь
на частной стоянке, и старенький «Запорожец»
Прелюбодеева, дремавший под окнами в компании
хулиганских кошек. Ненавистные животные часто ночевали на крыше
и под брюхом злосчастной машины, и тогда та истошно вопила, зовя на помощь
Ключи
Тема № 3
Занятие 3
хозяина, а заодно и полподъезда. Когда мудрый Прелюбодеев, махнув на все
рукой, снял сигнализацию, безгласная тишина и счастливый покой
воцарились по ночам.	Солнце скрылось. Ненастная погода всегда
вызывала у Прелюбодеева тягостные предчувствия, но тут свистнул как
сумасшедший кофейник на плите, и Прелюбодеев отвлекся, почувствовав
чудесный аромат свежесваренного кофе. Он достал из гигантского
чрева буфета разные вкусности, приготовленные искусными руками
няни, и хрустнул румяной корочкой. Радио постным голосом сообщило ему,
что Пушкин недаром называл Жуковского наперсником своей ветреной
музы, и завистливо покосилось на Прелюбодеева со стены. «Белинский», -
отметил про себя добросовестный Прелюбодеев и, бодро ступая,
прошествовал в комнату. Стрелки на часах показывали полвосьмого.
Прелюбодеев простил пакостный будильник. Он решил быть
беспристрастным и признал за ним несомненные достоинства: во-первых,
в течение многих лет будильник доблестно выигрывал все утренние
сражения, а во-вторых, без его властной опеки он никуда не пришел бы без
опоздания Пора было выходить. Радио прокричало ему вслед, что
яростный ветер превратился в ужасный ураган и на дорогах скользко.
Прелюбодеев поверил и поехал на работу на метро.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
Местные жители стекались со всех окрестностей
Давай пешочком до метро...
Л. Рубинштейн
Это теперь много всякой рекламы.
А в моем детстве рекламы было мало.
Л. Рубинштейн
к станции метро. Серые вереницы людей с пасмурными
лицами, глядя незрячими глазами в затылок друг другу,
спускались вниз на эскалаторе. Навстречу им
плыли бесхитростные слоганы реклам,
обещающие неземные блаженства всем
и каждому. Прелюбодеев вдруг вспомнил, как
в детстве, во время путешествий с няней в
театр, страстными поклонниками которого были оба, он любил кат
чудесной лестнице. «Мы длинной вереницей идем за Синей Птицей»,* -
зашевелились в его голове знакомые строчки. Прелюбодеев хотел было
С улыбкой мимолетной на устах,
В поток различных мыслей погруженный,
Брожу порой в общественных местах,
Толпой сограждан плотно окруженный.
И. Иртеньев
хорошенько задуматься, за чем же в конце
концов едут
все эти люди и, собственно, сам Прелюбодеев,
но тут явственно послышался шум
приближающегося поезда, и Прелюбодеев
заторопился втиснуться в вагон.
Ужасная давка, несносная духота,
Ключи
Тема № 3
Занятие 3
Зб5|
препакостная привычка окружающих наступать друг другу на ноги-ничто
не раздражало Прелюбодеева, увлеченного чтением утренних газет.
Поверхностно просмотрев хронику происшествий, он открыл поскорее
страницу с новостями культуры.	Как и ожидал Прелюбодеев, здесь
была напечатана большая статья небезызвестного музыкального критика
о премьере «Мавры»**. Кратко пересказав содержание оперы и назвав ее
чудесной, неподражаемой, прелестной, критик горестно сообщал
об отсутствии билетов даже в театральных агентствах. Прелюбодеев
быстро пробежал статью глазами. Автор писал, что гигантская по своим
размерам деятельность Изабеллы Юрьевны (чудесной, неподражаемой,
прелестной!) составляет одну из блистательных страниц российского
искусства. Видимо, критик был небогат словами и любил устойчивые
словесные штампы. Тут были и похвалы Богемскому за уместный устный
комментарий***, и за стремление к целостному охвату произведения, и за
вкус, безжалостный к манерности,-словом, имелось в виду, что премьера
удалась. «Кроме того,-захлебывался словами критик,-в совместной игре
артистов не возникает диссонанса из-за возрастной дистанции, и исполнение
воспринимается как прикосновение к сокровенным страницам дневника».
«Прекрасно»,-подумал Прелюбодеев, и у него стало легко на сердце.
Он пристроил газету поудобнее на чьей-то бесстрастной спине
и с наслаждением углубился в чтение.
«Синяя Птица»-пьеса бельгийского драматурга Мориса Метерлинка (1862-1949).
«Мавра»-одноактная опера русского композитора Игоря Стравинского. Сочинена в 1922 г.
Литературная основа-пушкинский «Домик в Коломне».
Параллель Пушкин-Стравинский действительно чрезвычайно интересна. Первое, что отметил
в своем комментарии Богемский,-это энциклопедически широкий круг вопросов, занимавших
как поэта, так и композитора. Ведь в творчестве обоих авторов представлены чуть ли не все
страны и эпохи, связанные с современной им культурой.
Ключи
Тема № 4
Занятие 1
ТЕМА №4. ПУНКТУАЦИЯ
Сложносочиненные предложения
ЗАНЯТИЕ 1______________________________
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Упражнение 1
Сложносочиненные предложения: I.	Сизые перья протянулись по небу, и за лесом зажглась солнечная полоса. (Коваль) 2.	Я проклинал свое нетерпение, но делать было нечего. (Пушкин) 3.	Снега в лесу совсем не осталось, а солнце все грело и грело. (Коваль) 4-	Для разнообразия мелькнет в бурьяне белый булыжник, или вырастет на мгновение серая каменная баба, или перебежит дорогу суслик, и опять бегут мимо глаз бурьян, холмы, грачи. (Чехов) 5-	Молодые листья трепетали, да зяблики кое-где пели, да горлинки ворковали все на одном и том же дереве, да куковала одна кукушка, перемещаясь каждый раз. (Тургенев)	Простые предложения с однородными членами: I.	Людоед до сих пор жив и работает в городском ломбарде откупщиком. (Шварц) 2.	Повинуясь этому могучему чувству, он вскочил на ноги, но тут же, застонав, присел на медвежью тушу. (Полевой) 3.	По утрам яупражнялся в переводах, а иногда и в сочинении стихов. (Пушкин) 4.	Приходилось стоять, закрыв глаза, прислонившись спиной к стволу дерева, или присаживаться на сугроб и отдыхать, чувствуя биение пульса в венах. (Полевой) 5.	Вотуж пять часов как дожидается лошадей да свищет. (Пушкин)
Ключи
Тема № 4
Занятие 1
Зб7|
Упражнение 2____________________________________________________
I. И тут знойный воздух сгустился перед ним, и соткался из этого воздуха
прозрачный гражданин престранного вида. (Булгаков) 2. Наташа
говорила шепотом, да и дед и лесничий тоже говорили вполголоса.
(Паустовский) 3. Сильный ветер кидал ставню в галерее, и этот стук
мешал тетушке Ганимед слушать. (Олеша)	4. Князь Андрей провел
Пьера на свою половину дома и сам пошел в детскую. (Толстой)
5. Прогулка принесла бы тебе большую пользу, а я с удовольствием
сопровождал бы тебя. (Булгаков)	6. Ломоносов так же вот с рыбарями
ехал, однако из него вышел человек на всю Европу. (Чехов)	7. Товарищи
относились к нему неприязненно, солдаты же любили воистину. (Куприн)
8. Только иногда, вглядываясь пристально в нее, он вздрогнет страстно,
или она взглянет на него мимоходом иулыбнется. (Гончаров)	9. Уймись,
или худо будет! (Пушкин) то. Вода была тепла, но не испорчена, и притом
ее было много. (Гаршин)	и. Время стояло самое благоприятное, то есть
было темно, слегка морозно и совершенно тихо. (Аксаков) 12. Между тем
совсем рассвело, и надо было опять выходить в море. (Катаев)	13. Нельзя
сказать, чтобы это нежное расположение к подлости было почувствовано
дамами; однако же во многих гостиных стали говорить, что, конечно, Чичиков
не первый красавец, но зато таков, как следует быть мужчине. (Гоголь)
14.	Круто, исподлобья Пилат буравил глазами арестанта, и в этих
глазахуже не было мути, в них появились всем знакомые искры. (Булгаков)
15. В руках у него была винтовка, а за кожаным поясом, выглядевшим
очень странно на обыкновенном пальто, торчал наган. (Каверин)
16.	Работа была кропотливая, и на нееуходила вся ночь. (Козлов)
17.	По крыше выложили жесть-и дом готов, и крыша есть. (Маяковский)
18. Звонко кукушка вдали куковала, да как безумная галка кричала.
(Некрасов)	19. И зонтику него был в чехле, и часы в чехле из серой замши,
и ножу него был в чехольчике, и лицо, казалось, тоже было в чехле. (Чехов)
20.	Хутор стоял на припеке, и нигде кругом не видно было ни воды,
ни деревьев. (Чехов)	21. Тетя Даша ругала ее и плакала, а мать лежала,
рассеянная, мрачная, перекинув на грудь черные косы, и не говорила ни слова.
(Каверин) 22. В полной походной форме, с винтовкой за плечами,
с гранатой у пояса, отчим плакал в сенях, но никто почему-то не обращал
на него никакого внимания... (Каверин) 23. Он сделал из спичек, коры
и головки лука какого-то смешного зверя, напоминавшего кошку, а из хлебного
мякиша-мышку, и кошка ловила мышку и мурлыкала, как настоящая кошка.
(Каверин) 24. Птица медленно поднялась и улетела, а снег все сыпался,
как стеклянный дождь, падающий с елки. (Паустовский) 25. Что-то
сдавило мне горло, и захотелось встать и выйти на воздух, но я остался лежать,
Ключи
Тема № 4
Занятие 2
только повернулся и лег на живот, упершись в лицо руками. (Каверин)
26. Уже дворники подметали улицы и большой желтый круг солнца
стоял довольно высоко над Выборгской стороной. (Булгаков)
ЗАНЯТИЕ 2____________________________________________________
Отсутствие запятой перед И
В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Упражнен ие 1	 
I.	Словом, это была чудная сестра, и вот теперь она выходила замуж.
(Каверин)	2. Белое, даже бледное лицо, темные волосы, бархатный
черный взгляд и длинные ресницы-вот что бросилось ему в глаза и ослепило
его. (Гончаров)	3. В передней, рядом, гремит ведерко и слышится
плеск воды. (Шмелев) 4. Что-то так и впивается в тело через все
двадцать четыре перины и не дает спать. (Шварц) 5. Вдали поле
с рожью точно горит огнем да речка блестит и сверкает на солнце. (Гончаров)
6.	И плавится лед в вазочке, и видны за соседним столиком налитые
кровью чьи-то бычьи глаза, и страшно, страшно... (Булгаков)
7.	Вдруг он сумеет управлять, и хорошо управлять. (Шварц)
8.	Где она, я не знаю, да и знать не хочу. (Казаков)	9. В числе
посуды привозят много глиняных и стеклянных игрушек, как-то:уточек, гусъкое
дудочек и брызгалок. (Аксаков) ю. Оба слишком оживленно
и естественно слушали и говорили, и что-то не понравилось Анне
Павловне. (Л. Толстой) и. Солнечных дней выпадало немного, и
в комнате было тускло. (Коваль)	12. Я все учился доучился, и в Сорбонне,
и в Лейпциге, и в Праге. (Шварц)	13. Сейчас же задымились обои,
загорелась сорванная гардина на полу и начали тлеть рамы в разбитых окнах.
(Булгаков)	14. Мать говорила и говорила, а он молча ел и только
откашливался изредка да вытирал усы. (Каверин)	15. Тетя моя была
прекрасная девушка, и она вышла замуж за негодяя, который только
притворялся, что любит ее. (Шварц)	16. Ураган, землетрясение, молнии
-все это пустяки. (Шварц) 17. В лесу, далеко за деревней, кто-то ухнул,
и в бочке тоже ответил ему черным страшным голосом маленький житель:
я тут. (Платонов) 18. В саду было тихо, только птица иногда
ворочалась и опять засыпала в липовых ветвях, да нежно и печально охали
древесные лягушки, да плескалась рыба в пруду. (А. Н. Толстой)	19. И вот
однажды-а дело было раннею зимой-вялый и грустный, скучный и печальный
шел я по лесу. (Коваль)	20. Этим раскатистым, заливчатым «ха-ха-ха»
завершилось все: и сватовство, и земное существование Беликова. (Чехов)
2i.	Пудик сидел на самом краю гнезда и во все горло распевал стихи
Ключи
Тема № 4
Занятие 2
Зб9|
собственного сочинения. Пел, пел, да и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним,
а кошка-рыжая, зеленые глаза-тут как тут. (Горький) 22. Снег этот
лег окончательно и надолго и будет лежать до тех пор, пока виден на небе
Орион. (Коваль)	23. На этом угольном столе поместилось вынутое
из чемодана платье, а именно: панталоны под фрак, панталоны новые,
панталоны серенькие, два бархатных жилета, и два атласных сюртука, и два
фрака. (Гоголь)	24. Доброе солнце по-прежнему светило на небе
и глядело на него в ответ теплым лицом. (Платонов) 25. Приятели его
советовали ему жаловаться, но смотритель подумал и махнул рукой и решил
отступиться. (Пушкин) 26. Корней Иванович, я нездоров, иуменя нет
времени. (Шварц) 27. Это кабинет, или гардеробная, или гостиная, или
одна из зал? (Шварц) 28. На спине клеста цвет перьев вдруг становился
зеленый, лесной, моховой. (Коваль) 29. На улице бывал то дождь, то снег,
и только в феврале начались морозы. (Коваль)	30. Вода в колодце вдруг
замутилась, и оттуда кто-то чавкнул пастью. (Платонов) 31. Или в пух
попало перо, или в досках кровати есть сучок. (Шварц)	32. Вы сами
сочинили все это или заказали кому-нибудь? (Шварц) 33. Он плел, и плел,
и плел тончайшие паутины вокруг самых простых дел. (Шварц)
34. Я хочу власти, почета, и мне ужасно не хватает денег. (Шварц)
35. Богатство и бедность, знатность и рабство, смерть и несчастье,
разум и глупость, святость, преступление, совесть, бесстыдство- все это
перемешано так тесно, что просто ужасаешься. (Шварц)	36. В книгах
о нашей стране много пишут про здоровый климат, чистый воздух, прекрасные
виды, жаркое солнце-словом, вы сами знаете, что пишут в книгах о нашей
стране. (Шварц) 37. В селе не переводилась лихорадка и была топкая
грязь. (Чехов)	38. Мечеть с голубым куполом и двумя минаретами,
повыше и пониже, все время была где-то перед нами, и мы все время шли к ней,
а онауходила, как виденье. (Каверин)	39. Я очень привязался к доктору,
и они меня, кажется, полюбили. (Каверин) 40. На другой день к завтраку
подавали очень вкусные пирожки, раков и бараньи котлеты; и, пока ели, приходил
наверх повар Никанор справиться, что гости желают к обеду. (Чехов)
41. Шесть лет комиссия возилась около здания; но климат, что ли, мешал,
или материал уже был такой, только никак не шло казенное здание выше
фундамента. (Гоголь)
370 Ключи
Тема № 4
Занятие 3
ЗАНЯТИЕ 3______________________________________________________
Тест-диктант
Можно опередить события,	Содержание оперы
но предугадать их нельзя.
Л. Рубинштейн	Действие происходит в захолустном русском городке
в 1800 году. Прелестная девица Параша никогда
не проводит время в праздности. Вот и сейчас, опустив ресницы, она сидит
с вышиванием у растворенного окна. За окном расстилается чудесная
картина: луч солнца, предвестник занимающегося утра, блеснул на
девственно зеленых пастбищах, вода в реке безмолвствует, отражая
прибрежный тростник. Важно шествуя, ведя коня под уздцы, подходит
к окну гигантского роста гусар Василий. Прекрасный возлюбленный
Параши тих, как день ненастный. В который раз он грустно говорит ей о своих
чувствах. С каким вниманием слушает Параша сладостные слова! Молодые
люди жалуются, что им никак не удается побыть вместе. В самом деле,
старая кухарка умерла, и, пока мать не нашла новую, Параша сама должна
заниматься хозяйством. Наверное, долго бы еще тянулось такое положение
и не было конца гнусным пересудам несносных соседок, ровесниц матери,
если бы не искусная интрига молодой девушки. Кудесница Параша
придумывает одеть гусара кухаркой. Василий, страстно влюбленный,
соглашается участвовать в ее небезопасной затее. Кухарка
из Василия получилась неуклюжей, но Параша судит пристрастно, и Василий
кажется ей неотразимым. Новой кухарке постелили на кухне, там же
она должна была готовить разные яства.	Молодые люди радуются своей
выдумке. Но вот однажды мать отворяет дверь на кухню и видит
редкостное зрелище: кухарка, не подозревая об опасности, бреется!
Несчастная мать, прижимая ладонь к сердцу, зовет на помощь. Прибежавшая
на крики участливая соседка, наперсница матери, поднимает на ноги всю
улицу. Мать, ухватив веник, хочет хлестнуть ненавистного ухажера,
но доблестный гусар выпрыгивает в окно, и скоро он уже в безопасности.
Параша бежит за гусаром, и из того, что ни один из них не возвращается,
явствует, что влюбленные находят друг друга.
Ключи
Тема № 5
Занятие 1
3711
ТЕМА №5. ОРФОГРАФИЯ
Приставки на -З(-С) и приставка С-.
Удвоенные согласные
НА СТЫКЕ ПРИСТАВКИ И КОРНЯ
ЗАНЯТИЕ 1______________________________________________
Правописание слов
С ПРИСТАВКАМИ НА -З(-С) И ПРИСТАВКОЙ С-.
Упражнение 1 
Безграничный, безжизненный, бессмертный, бесконечный, бесплодный,
бестрепетный, бесцензурный, бесчеловечный, бесшабашный,
взбудораженный, восхитительный, встревоженный, исключить, истекать,
исход, исчерпать, раскланиваться, раскаиваться, распознать,
растоптать, расчистить, сделать, сжечь, ссылать.
Упражнение 2	  
Бессильный, бесстрашный, бесформенный, вверенный, мировоззрение,
восстание, воскликнуть, иззябнуть, оттенок, оттепель, безбилетный,
бессчетный, бессмысленный, оттирать, поддувало, подорожник, рассвет,
расцвет, преддверие, ссадина.
Упражнение 3	_________ ______________________________
Без- - бес- (бессильный, бессловесный, безыскусный, бесценный, беззлобный,
бессонный, бестолковый,бесснежный, бескрайний);	воз— вос-
(восстановление, воздержаться, воспринимать, воссоздавать, воссоединение,
возненавидеть, воспылать, возглас, возгордиться, восходить, вознаградить,
воскликнуть, воспрепятствовать); из- - ис- (изжить, иссохнуть,
иссушить, измучить, испортить, исследовать, исцарапать, изведать, истратить,
исчерпать, избить, испробовать); раз- - рас- (раскопать, разжечь,
распахать, распороть, рассверлить, расчистить, расседлать, расспрашивать,
расшевелить, расхватать, расформировать, растаять, растратить, расчет,
рассчитать, расчистка, расцвести).
 Упражнение 4 
I. Разбавить, беспредельный, исцарапать, бесконечный, изжарить, истомиться,
воспарить, нисходить, разбежаться, раздвоиться, вспарывать, взбираться,
Ключи
Тема № 5
Занятие 1
вскричать, чрезмерно. 2. Сбавить, сбиться, сберегать, сжечь, сдача,
сдвоить, сдельщина, сделать, сбежать, сразить, сблизиться.
3. Разница, избяной, здание, изумлять, здороваться, возница, низший,
разинуть, сгинуть, ни зги (не видно), здешний, чересчур, свадьба, здравница,
сдоба.
Упражнение 5_________________________________________________
I. Обтекаемый, надсмотрщик, предпочтение, предшественник, отдать, сжечь,
надстроить, подбросить, преддверие, сделка. 2. Бесчувственный,
бесшумный, бесформенный, бессмысленный, восстание, восстановление,
воззрение, бессознательный, изжога, ниспадать, встряхнуть, вспорхнуть,
чересполосица, расчертить, разжечь, нисходить, растворять, расщелина,
рассадить, расстаться. 3. Насмехаться, поскользнуться, поставить,
посвященный, задвижка, перемирие, перешеек, доверенный, доверчивый,
переслать.
Упражнение 6
Разыграть друзей, шутливый розыгрыш, роскошный костюм, настенная
роспись, одним росчерком пера, расчертить страницу, распустить детей
на каникулы, объявить о роспуске сотрудников, продавать в розницу,
большая разница, река разлилась, вино в разлив, получил расписку,
расписная ткань, россыпь драгоценностей, легкие розвальни, разыскивать
с собакой, уголовный розыск, не могу разыскать друга, рассказать сказку,
глупые россказни, рассыпать крупу, золотые россыпи.
Упражнение 7
Расшить, низший, высший, сдача, здание, сделать, здешний, сдоба,
здоровье, сгибать, сдать, создать, сдружиться, здравствовать, сжечь, жженый,
вожжи, дрожжи, сжать, разжать, сдвоить, раздвоить, исподтишка,
чересчур, сожженный, изжога, жужжать, исстари, расторгнуть, исступлённый,
врассыпную, расстелить, расследовать, иссякнуть, истреблять, расстаться,
расчет, рассчитывать.
_____Упражнение 8________________________________________________
В расцвете сил, воскресший из мертвых, удачная сделка, сделать сгоряча,
сдуть пылинку, настоящий беспредел, рассчитывать на помощь, бестактное
замечание, ледяная сдержанность, исчерпать силы, чересчур много,
Ключи
Тема № 5
Занятие 2
373|
возглавить театр, бессчетное количество, растерянное выражение,
избалованная женщина, бессильная ярость, ниспадать складками,
испорченные вещи, исковерканная судьба, вздремнуть немного,
бесформенные очертания.
Упражнение 9
Расчетный счет, искоренить недостатки, иссякший источник,
бесперспективный план, ниспровергать авторитеты, беспошлинная
торговля, бессмертное произведение, воспроизвести по памяти,
распаковать чемоданы, происшедшее недоразумение, безвкусная мебель,
сгинуть навсегда, посмотрел исподлобья, бескорыстная помощь,
бесцеремонная особа, удачная сделка, высший чин, низший балл,
бесчисленные нападки, начальство расщедрилось, распутать узел,
расчистить площадку, бестолковый человек, расхожая истина,
бессердечное отношение, рассчитанный шаг, расчетливое поведение,
беспризорные дети.
ЗАНЯТИЕ 2_____________________________________________
Тест
И москвичи следят за страшной битвой
И победителя приветствуют: «Ура!»
Д. А. Пригов
Прилуцкий сидел в поезде, идущем в Москву.
День клонился к вечеру. Бескрайнее темное
небо укрыло беззвездным покрывалом
бесконечные леса и поля за окном,
и рассеянные там и сям долины, и серую змейку мчащегося по рельсам
поезда. Один из бессчетных станционных фонарей бесцеремонно
заглянул желтым глазом в купе, мигнул Прилуцкому и, на мгновение
осветив его спутников, сгинул навсегда. Спутников было трое. Безвкусно
одетая дама гренадерского роста распаковывала чудовищных размеров
сумку. Искусственные бусы и кожаный ремешок деликатно напоминали
о бывшем местонахождении шеи и талии хозяйки. Глядя на соседку,
Прилуцкий живо представил себе оживший, как в мультике, батон колбасы,
перехваченный веревочками наверху и посередине. Батонша
беспрестанно извлекала из хищно разинутой пасти сумки
бесчисленную кладь. «Вон акула Каракула распахнула злую пасть», -
вспомнилось Прилуцкому. Пасть норовила серебряным зубом застежки
исцарапать грозную даму, но та, бестрепетной рукой опустошив ее
бездонное нутро, безжалостно наподдала ей в беззащитную нижнюю
челюсть, и сумка защелкнулась, безжизненно опав у ног победительницы.
«Нам акула Каракула нипочем, нипочем, мы акулу Каракулу кирпичом,
374 Ключи
Тема № 5
Занятие 3
кирпичом!» -мысленно подытожил Прилуцкий.
На верхней полке восседал мальчик лет восьми, видимо сын Батонши,
и исподтишка рассматривал Прилуцкого. Все в нем: румяные щеки,
и глазки-изюминки, и вздернутый нос, припорошенный, как корицей,
веснушкамщ-понравилосъПрилуцкому и напомнило восхитительные
калорийные булочки времен его детства. Прилуцкий сделал зверскую рожу,
сдвинул брови, сжал губы и посмотрел исподлобья на мальчика. Тот
рассмеялся, и веснушки распрыгались на сдобных щеках. Третий
спутник Прилуцкого, бесчувственный ко всему происходящему,
безмятежно спал, что-то бессвязно бормоча во сне. Отдельной от него
жизнью жили его очки: они пританцовывали под стук вагонных колес,
аккомпанируя себе слабым дребезжанием стеклышек. Рассекая
чайным подносом душное пространство купе, вошла миловидная проводница,
не нашла, где можно расставить стаканы, и вдруг аккуратно, чтобы
не расплескать, вручила поднос растерявшемуся от неожиданности
Прилуцкому. Затем она отсчитала положенную сдачу, расцвела дежурной
улыбкой и исчезла. Запас терпения Прилуцкого был исчерпан.
Он рассвирепел и, попросив соседку подержать поднос, переложил ее вещи
к себе на нижнюю полку, расчистил стол и сдунул крошки. Готовый
отразить любую атаку, он бесстрашно взглянул на Батоншу. Но дама была
лишь приятно удивлена. «Какой вы бескорыстный!» - растрогалась
простодушная Батонша, решив, что Прилуцкийуступил ей свое место. Она
расправила складочки платья на роскошной груди и, кокетливо изогнув
бровь, добавила: «Право, не стоит беспокоиться - я птичкой вспорхну
на верхнюю полку!» Сдержанный Прилуцкий бесстрастно посмотрел
на дородную птичку, и залп кокетства, рассчитанный на неминуемый успех,
пролетел мимо.
ЗАНЯТИЕ 3________________________________________________
Тест-диктант
Иногда кажется: «Ну никогда этому
конца не будет!» - и конца этому
действительно не видно.
Л. Рубинштейн
А вот разговор двух молодых солдат
в тамбуре вагона мы пропустим.
Л. Рубинштейн
Прилуцкий вышел в тамбур и закурил.
За окном деревья бессильно тянули черные
ветки вслед убегающему поезду и ветер
бесконечно ныл созвучно испорченному еще
сутра настроению Прилуцкого. Его отдел давно
приступил к розыску преступника, но сдвинуть
дело с мертвой точки пока не удавалось.
В преддверии неприятной беседы
с Преображенским расстроенный Прилуцкий
Ключи
Тема № 6
Занятие 2
375
вновь и вновь исследовал причины преступления, проверял свои расчеты,
которые всегда помогали ему преуспеть там, где не приходилось
ни на кого рассчитывать. Он разыскал нужных свидетелей, истратил
массу времени и сил, расспрашивая их о виденном и терпеливо
выслушивая бессмысленные рассуждения и зачастую бестолковые
ответы,-все тщетно!Похоже, что преступник
бесследно исчез, как будто растворился
в воздухе. Прилуцкого охватила бессильная
ярость при мысли о том, что все надо начинать
сначала. Сигарета сгорела дотла. Прилуцкий
Как это: не было такого человека?
Известно, был. Не рядом, так вдали.
В. Коваль 
бесшумно прикрыл дверь купе и по-армейски быстро расстелил постель.
Истребив все складки на простыне и расправив одеяло, он легко подтянулся
и вспрыгнул на верхнюю полку. С бессонницей бороться было бесполезно.
Раздражали шаги в коридоре, к тому же Батонша, погруженная в какое-то
чтиво в кислотной обложке, подозрительно хлюпала носом. Беспощадно
... Не помню, задремал я или просто
глубоко задумался...
Л. Рубинштейн
изгнав мысли о работе, Прилуцкий разрешил себе
думать о приятном. Неистощимая память
услужливо подсунула ему роскошную картину
осенней охоты на бекасов.
ТЕМА №6. ПУНКТУАЦИЯ
Тире между подлежащим и сказуемым
ЗАНЯТИЕ 2______________________________________________
Отсутствие тире
МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
 Упражнение 1 
I. Охотники-это самые достойные люди на земле. (Шварц)	2. Онегин
есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его
фантазии. Оценить такое произведение-значит оценить самого поэта
во всем объеме его творчества. (Белинский) 3. Правдоподобие
положений и правда диалога - вот настоящие законы трагедии. (Пушкин)
4.	Убивать медведей все равно что детей убивать. (Шварц)
5.	Точность и краткость - вот первые достоинства прозы. (Пушкин)
6.	Азамат был преупрямый мальчишка. (Лермонтов) 7. Чего тут
стесняться, когда весь мир создан совершенно не на мой вкус. Береза - тупица,
дуб - осел. Речка - идиотка. Облака - кретины. Люди - мошенники. (Шварц)
8.	Лизавета Ивановна была пренесчастное создание. (Пушкин)
Ключи
Тема № 6
Занятие 2
9.	Считалось, что подымать с земли палый инжир -признак нищенства.
(Искандер)	то. Я не гений какой-нибудь. Просто король, каких пруд
пруди. (Шварц)	п. Латынь - это предмет, требующий ежедневного
неукоснительного изучения, требующий ни на мгновение не исчезающего
внимания. (Олеша)	12. Соловей-это не в диковинку, а вот жавороночка
заставить петь, да еще ночью! (Шмелев)	13. Солнце, трезвон и гомон.
Весь двор наш - праздник. (Шмелев) 14. Она была единственное
и, следственно, балованное дитя. (Пушкин) 15. Из всех красок самая
красивая - кармин. (Олеша)	16. Клен - единственное дерево, из листьев
которого составляют букеты. (Коваль)	17. Куда только не совала меня
судьба! Я был последовательно офицером, землемером, грузчиком арбузов,
подносчиком кирпичей, продавцом в Москве. (Куприн) 18. Рисунок
на листьях клена - след бесконечных восходов и закатов. (Коваль)
19.	Меня сейчас интересует только одно-научиться писать много
и свободно. (Олеша) 20. Самый лучший способ утешить принцессу - это
выдать замуж за человека, доказавшего свою практичность, знание жизни,
распорядительность и состоящего при короле. (Шварц) 21. Бопре
в отечестве своем был парикмахером, потом в Пруссии солдатом, потом
приехал в Россию, Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности.
(Пушкин)	22. Болезнь не свой брат, я понимаю. (Чехов)
23.	Ужасная вещь - быть красивой и близорукой. (Шварц)
24.	Разбирая характер Фальстафа, мы видим, что главная черта его
есть сластолюбие. (Пушкин) 25. Благоразумие-вещь не из рыцарского
сундука, зато безопасная. (Шукшин) 26. История народов преподается
вами как какое-то расписание поездов! А почему? Потому, чтоВы неучитель,
а сапожник! (Аверченко)	27. Я человек не мелочный и не придерусь к Вам
из-за того, что у Вас вон сейчас оторвана одна пуговица вицмундира и рукав
измазан мелом. (Аверченко) 28. Вы, сударь, камень, сударь, лед.
(Грибоедов)	29. Он заметил, что стол - это тоже человек, только
на четырех ногах, а руку него нет. (Платонов) 30. Офицер этот
не чета вам. (Федин) 31. Камень - вещь, которая летит далеко, попадает
метко иударяет больно. (Куприн) 32. Погода несносная, дорога
скверная, ямщикупрямый. (Пушкин)	33. Земля велика и прекрасна.
(Чехов)	34. Твои слова как золотые яблоки в прозрачных серебряных
сосудах, подари одно из них Иуде, который так беден. (Андреев)
35.	У нас, дяденька, вода в пруду сроду стеклышко. (Коваль)
36.	А колодец у нас и вправду чистый журавель. (Коваль)
37.	Наша родственница, сорока, ужасная сплетница. (Шварц)
38.	Привязать фонарь, зажечь его и опустить в яму было делом одной
минуты. (Гарин-Михайловский)	39. Иленъка Грап был сын бедного
иностранца, который когда-то жил у моего деда. (Л. Толстой)
Ключи
Тема № 6
Занятие 3
377|
40. Его сестра циркачка.
41. Мой отец программист.
ЗАНЯТИЕ 3_____________
Тест
Ружейный выстрел в роще голой.
Пригоршня птиц над головой.
С. Гандлевский
С начала августа до половины сентября-самая
лучшая пора для охоты на бекасов. На бескрайних
болотах, не слишком топких, не зыблющихся
под ногами, идя нехожеными тропами, можно
поохотиться целой компанией. Бесчисленные картины прежних охот
поплыли перед глазами Прилуцкого. Вот охотники идут каждый со своей
собакой, непременно хорошо дрессированной, на известном расстоянии друг
от друга, равняясь в одну линию. Все стрелки-испытанные охотники. Если
попадется хоть один бездарный горячий стрелок с несдержанной собакой,
то начнется беспорядочная стрельба и пропало все поле, охота будет
безнадежно испорчена. Впрочем, Прилуцкий никогда не любил
охотиться большой компанией и предпочитал охоту в одиночку, вдвоем
или в крайнем случае втроем. Безгранично он доверял только
Преображенскому и Прелюбодееву, прекрасным стрелкам. В одно поле
на двухствольное ружье ониубивали до шестидесяти бекасов. К сожалению,
Прелюбодеев в последнее время не любил охоты.	Каждый, кому
приходилось ездить поездом в ночное время, знает: вдруг становится тихо
и вагоны довольно долго катят вперед совершенно бесшумно. Уже смолкли все
шорохи, а усердная память Прилуцкого все извлекала из своей картотеки
бессчетные картинки драгоценных охотничьих воспоминаний. Однако
Иногда думаешь о чемугодно, кроме того,
о чем действительно надо бы подумать.
Л Р1БИНШ'.ЕЙН
мысли Прилуцкого все время сбивались на работу. Прилуцкий безжалостно
истреблял их, и на время они бросались врассыпную.	Наконец
терпение его иссякло, и он заключил сделку
сам с собой, пообещав себе о работе подумать
завтра. Когда беспокойная совесть ушла
восвояси и Прилуцкий вновь обратился
к приятным воспоминаниям, он вспомнил свои
любимые выстрелы. Мечта хорошего охотника-подстрелить бекаса, когда
он играет вверху, не боясь присутствия человека. Стрелять можно только
в ту минуту, когда бекас летит прямо над головой, следовательно, ружье надо
исхитриться поставить строго вертикально. Истомишься, бывает,
от неловкого положения, много зарядов улетит в синее небо,
а истраченная дробь сеется вокруг и на охотника. В случае удачного
выстрела бекас падает из поднебесья медленно и винтообразно, раскинув
крылья. Охотники понимают, как живописно такое падение
Ключи
Тема № 6
Занятие 4
и как неравнодушно смотрит на него снайпер. Вспомнил Прилуцкий
происшедший с ним случай. Один раз он ударил бекаса вверху, и тот, тихо
кружась, упал в десяти шагах от Прилуцкого с распростертыми крыльями на
большую кочку. Прилуцкий, не торопясь, подошел взять добычу.
Он протянул уже руку, но бекас вспорхнул и улетел, прежде чем охотник
опомнился. В другой раз безгранично преданный Дик, любимая собака
Прилуцкого, расстарался и принес застреленного бекаса. Прилуцкий взял
его, считая убитым, и бросил возле себя, потому что заряжал в это время
ружье. И этот бекас, полежав минуту, тоже улетел и даже закричал.
«Странно,-подумал Прилуцкий,-раненая птица никогда
не кричит». И проснулся.
ЗАНЯТИЕ 4_________________________________________________
Тест-диктант
Сегодня дважды в ночь я видел сон...
С. Гандлевский
«Странно, раненая птица никогда
не кричит», -подумал Прилуцкий и проснулся.
«Этоуже чересчур,-исступленно кричал
рассерженный сосед,-под праздник я купил себе новые, а они сгинули,
проклятые!» Он не мог найти очки и чувствовал себя совершенно
беспомощным. Батонша и Булочка, бестолково суетясь, помогали ему
в поисках. Они искали везде: и на столе, и под столом - все тщетно! «Выйти
на улицу без очков-значит немедленно попасть под машину! А я еще
рассчитывал прийти на работу вовремя», - плачущим голосом причитал
сосед. Сердобольная Батонша дрожащей рукой капала капли и ему, и себе,
а Булочка, ползая под полками, мрачно посоветовал купить в следующий раз
сразу две пары. «Такя и раскошелился!»-раздраженно брюзжал
потерпевший, усмиренный не то валерьянкой, не то всеобщим
сочувствием. Прилуцкому потребовалось несколько минут, чтобы провести
небольшое расследование. Он увидел, что вещи соседа были беспечно
разбросаны, в то время как гигантская сумка Батонши, раздувшаяся, словно
объевшийся удав, лежала тщательно упакованная и даже застегнутая.
Интуиция-великая вещь. «Вы позволите?»-обаятелъноулыбнувшись,
обратился он к недоумевающей Батонше. «Ваша сумка словно лавка чудес,
и в ней мы найдем искомое!»-голосом доброго волшебника произнес Прилуцкий.
Та растаяла и, как завороженная, безропотно протянула ему сумку.
«Пропажа очков не убийство в Восточном экспрессе!»-мысленно подбодрил
себя Прилуцкий и бесцеремонно расстегнул застежку. С мастерством
фокусника он перевернул сумку вверх дном. В купе воцарилось напряженное
молчание. Одежда, тапочки, разная мелочь -ничто его
не привлекало. Рассмотрев содержимое, Прилуцкий сгреб в кучу все
Ключи
Тема № 7
Занятие 1
379|
Иногда достаточно лишь одного
беглого взгляда, чтобы понять если
не все, то по крайней мере
существенное.
Л.Рубинштейн
выброшенные вещи, оставив в центре внимания
присутствующих известный любовный роман
«Истерзанная страстью». Очередной
душераздирающий эпизод был заложен
очками, которые Прилуцкий тут же вручил
безутешному владельцу. «Вот они, мои
бесценные!» - вскричал сосед и, расчувствовавшись, горячо благодарил
Прилуцкого. «Не может быть!» - воскликнула растерявшаяся Батонша,
всплеснув руками. Прилуцкий в считанные секунды уложил ее вещи и вручил
сумку съежившейся от смущения хозяйке. А Булочка ничего не сказал. Он
прилип носом к окну, где занималось бесцветное утро. Предрассветная мгла
уже рассеялась, и показались бесформенные очертания московских новостроек.
Поезд, истратив за ночь силы, сбавил ход и, издав бессильный вздох,
остановился.
ТЕМА №7. ОРФОГРАФИЯ
Разделительные Ъ и Ь;
БУКВЫЫнИ ПОСЛЕ ПРИСТАВОК
ЗАНЯТИЕ 1________
Употребление ъ и Ь
Упражнение 1_______ _	_
Всеобъемлющий, адъютант, изъявить, съехидничать, конъюнктура,
субъект, трехэтажный, въедливый, двухъярусный, съезд,
сверхъестественный, объединение, фельдъегерь*, межэтажный, ручьи,
дьячок, подьячий**, межъярусный, фотосъемка, помещичьи, портьера,
навьючить, необъективный, изъян, предъюбилейный, изъясняться,
двухэтажный, шампиньон, изъять, варьировать, собезьянничать,
трансъевропейский, мышьяк, пьедестал, разъемный, сэкономленный,
бильярд, отъявленный, интерьер, предъявитель, съязвить,
межъязыковой, лосьон, пеньюар, сагитировать, компаньон, рьяный,
панъевропейский, объезженный, объяснение, медальон, интервью,
павильон, изголовье, завьюжило, неотъемлемый, пьеса, объективный,
устье, пасьянс, сузить, киносъемка, рантье, фамильярно, фельетон,
полынья, рельефный, почтальон, инъекция, гнездовье,
четырехэтажный, суметь, подоконник, разъем, вьется, батальон,
предъянварский, бьется, бурьян.
Фельдъегерь — рассыльный, гонец, курьер в военном звании. (По словарю В. И. Даля)
Подьячий — приказный служитель, писец в судах.
Ключи
Тема № 7
Занятие 2
Упражнение 2
Медвежий - медвежьи, лисий - лисьи, заячий - заячьи,
беличий - беличьи, собачий - собачьи, кошачий - кошачьи.
Птичьих, птичьи, птичьего, птичьим, птичий; сорочьих,
сорочьи, сорочьим, сорочьего, сорочий; извозчичьих, извозчичья,
извозчичьего, извозчичий.
Упражнение 3
Предугадать развитие событий, помещичий быт, объективный взгляд,
субъективное отношение, разложил пасьянс, тонкие нюансы, небьющаяся
посуда, предъюбилейная выставка, сэкономленные деньги, разъемный
браслет, сверхъестественный притворщик, межъярусные перекрытия,
отъявленный мошенник, лисий хвост, лисья шуба, охотничьим ружьем,
вечером завьюжило, держался фамильярно, глубокая полынья, подушки
в изголовье, межъязыковой барьер, решительное объяснение, сузить тему,
киносъемка в павильоне, положил на подоконник, безаварийная езда,
разъяренная река, необъятный простор, сильный арьергард*, малейший
изъян, неотъемлемая часть жизни, брюки отутюжены, билет
на предъявителя, несколько батальонов пехоты, интересное интервью,
активная контратака, листья на деревьях съежились от холода,
фельдъегерская связь, тяжелые портьеры, крепкий бульон, с места в карьер,
трансъевропейский экспресс, курьезная ситуация, объездить пол-Москвы,
ранний подъем, железнодорожный разъезд, неопознанный объект,
безъядерный арсенал, знакомый интерьер, инфекционный конъюнктивит.
ЗАНЯТИЕ 2	_______________________________________
Употребление И, Ы после приставок
Упражнение 1______________________________________________
Без (безыгровой, безыдейность, безызвестный, безынициативный,
безынтегральный, безынтересный, безыскусно, безыскусственный,
безысходный); из (изыск, изыскания, изыскатель, изыскать); под (подыграть,
подытожить); раз (разыскать, разыграть); пред (предыстория, предыдущий,
предыюльский); с (сыграть, сыронизировать).
Ключи
Тема Ns 7
Занятие 3
381
Упражнение 2
Взыскать, дезинформация, сверхизысканный, предыюньский, подыматься,
отыграть, суперигра, межинститутский, дезинфекция, предыстория,
сверхинтересный, небезынтересный, взимать, возыметь,
постимпрессионизм, разыграть, контригра, фининспектор,
безынформационный.
Упражнение 3
Мечтал сызмальства, уголовный розыск, сыскной отдел, подыскивал
подходящую работу, безынициативный сотрудник, сверхизысканный
костюм, отыграли первый период, сверхимпульсивный человек,
предыюньская жара, межинститутское совещание, чувство безысходности,
не возымело никакого действия, сверхизобретательный ребенок,
безыскусный рассказ, обыскать помещение, небезызвестный автор,
предыдущий урок, сверхинтересное мероприятие, безыдейное
произведение, блестящая контригра, межинститутские соревнования,
подытожить сказанное, дезинформировать население, дорогой
спортинвентарь, разыскивать друзей, небезынтересный факт, предыдущий
параграф, безымянная высота, предыстория романа, сыграть вальс,
разыграть сцену, изыскания геологов, отыскать ключ.
ЗАНЯТИЕ 3_______________________________________________
Тест-диктант
Я с независимой газетой,
В пальто неброское одет...
В. Коваль
В ворота небольшой усадьбы, расположившейся
в безвестном московском переулке, беспрестанно
въезжали и выезжали машины. Некоторые из них
не могли разъехаться, и разъяренные водители
раздраженно объясняли друг другу, кто из них прав. Предъявив документы
мрачному субъекту при входе, Прелюбодеев, на ходу расстегивая пальто,
вошел в подъезд старинного трехэтажного здания. Решив сэкономить
несколько минут, он поднялся наверх на лифте и, сжимая в руке газету
с рецензией на премьеру «Мавры», торопливо прошел по коридору,
увешанному объявлениями. Он спешил разыскать друзей, рассчитывая
первым рассказать обо всем, что прочитал в газете, и предвкушал их радость:
драматическая предыстория постановки была небезызвестна.
«Положим, -думал справедливый Прелюбодеев, -критик был
сверхимпулъсивен, но простим его великодушно, ведь сколько приятных слов
было написано о сверхинтересной постановке, и виртуозной, полной тонких
Ключи
Тема № 7
Занятие 4
нюансов игре актеров, и блестящем искусстве дирижера, и, наконец,
о завораживающем пении». Впрочем, заподозрить рецензента
в субъективности было трудно. Его въедливыйхарактер
и беспристрастность в оценке были широко известны. Иногда он
напоминал взъерошенного воробья, но тщедушная внешность и малый
рост нисколько не мешали ему изъясняться безапелляционно,
а в разговоре съязвить так, что собеседник съеживался в комочек.
Подытоживая сказанное в статье, нельзя не почувстовать, что
спектакль настолько удался, что и критик пал, сраженный талантом
Богемского, Изабеллы Юрьевны и молодых участников спектакля.	Жаль,
что кино- и фотосъемка во время спетакля были запрещены. Прилуцкий
недавно приобрел новую кинокамеру, а такая премьера стала бы
прекрасным поводом ее опробовать. Преображенский же, всю жизнь
не расстававшийся с фотоаппаратом, мог бы запечатлеть целую
плеяду блистательных артистов. Генерал, кстати, отдавал предпочтение
черно-белой фотографии, и Прелюбодеев вполне его понимал.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
Ничего мне так не надо,
Ничего мне так не нужно,
Как гулять с тобой по саду
Органично, ненатужно.
И. Иртеньев
В респектабельной приемной Преображенского
Леночка, его секретарь, раздвинув тяжелые портьеры,
поливала цветы на подоконнике, осторожно
разъединяя склеившиеся от воды лепестки.
В помещении было душновато, и вентилятор тихо
жужжал и развевал ее светлые волосы.
Прелюбодеев нашел, что Леночка сегодня выглядит безукоризненно,
даже самый придирчивый критик не смог бы найти в ее внешности
ни малейшего изъяна, а благородное сочетание серых тонов в ее одежде
с искусно подобранными украшениями радовало глаз. Прелюбодеев знал толк
в драгоценностях. Особенно ему понравился серебряный медальон на длинной
цепочке, изящно обвивавшей стройную шею Леночки. По мнению многих
(«судей решительных и строгих»,-весело подсказала богатая
литературная память Прелюбодеева), обворожительная Леночка и была
главным украшением приемной. Непривередливый Прелюбодеев
не только не возражал против общего мнения, но к тому же считал, что
любовь к природе-неотъемлемая черта его любимых героинь из русских
романов, и часто наблюдал, как она копошится в своей оранжерее.
Кроме Леночки, строгий интерьер приемной оживляли фотографии
на стенах, сделанные Преображенским во время его бесчисленных
путешествий. Прелюбодеев в который раз подумал, что генерал
Ключи
Тема № 7
Занятие 4
383
поистине объял необъятное: по его снимкам можно было изучать флору
и фауну всей страны. Вот лиса разбирается в затейливой вязи заячьих
следов и солнце тонет в рыжем пламени лисьей шкуры; ястреб,
отъявленный злодей, хищно раскинув крылья, летит, кажется, прямо
в объектив; белка тащит что-то съестное в дупло; а это знаменитая
собака Сурка, чьими выдающимися охотничьими способностями так
гордился Преображенский, сделала стойку и замерла в ожидании.
Страстное увлечение генерала лошадьми нашло отражение в целой
серии фотографий, посвященных этим замечательным животным. Вот
и он сам, усмиряющий необъезженного красавца скакуна.
Прелюбодееву очень захотелось посидеть в кожаном кресле,
по-медвежьи громоздившемся вуглу, побеседовать сЛеночкой и сказать ей
что-нибудь приятное. Но дифирамбы он петь неумел, а подыскать
интересную тему для разговора с девушкой-мучителъный труд.
Может, она видела показанный недавно старый сериал «Адъютант
его превосходительства»? Съемки его в основном проходили в павильоне,
и от этого фильм, конечно, проигрывает. Старое доброе кино, но из
сегодняшнего дня кажется немного конъюнктурным. Или, может быть,
они вместе посмотрят сверхинтересный, на его взгляд, альбом
постимпрессионистов, купленный недавно по случаю? Неуспел
он подыскать подходящие слова, как старинный узорчатый паркет
предательски заскрипел под его ногами и Леночка, вздрогнув, оторвалась
от своих занятий и увидела Прелюбодеева, уже минут пятнадцать
мечтавшего у полуоткрытых дверей, с пальто, перекинутым через одну
руку, и забытой газетой в кармане. Всплеснув руками, она испуганным
шепотом сообщила ему, что генералуже на месте. Прилуцкий прямо
с поезда прошел к нему в кабинет, оба не в духе и велели Прелюбодееву зайти,
как только он появится. Безысходная печаль обуяла опоздавшего
Прелюбодеева. Перспектива визита к начальству не обнадеживала,
разумных причин для опоздания тоже не находилось, и Прелюбодеев, вздохнув,
решил что-нибудь сымпровизировать на ходу. Он засунул газету поглубже
в карман пиджака и, приоткрыв генеральскую дверь, заглянул в кабинет.
Преображенский сделал ему приглашающий жест рукой,
не прерывая беседы с Прилуцким. Лица у обоих были мрачные, но разговор
шел, кудивлению Прелюбодеева, не о том, как съездил Прилуцкий, и не
о результатах расследования. Видимо, решительное объяснение между ними
уже состоялось. Прелюбодеев не стал ни о чем расспрашивать,
сверхъестественным усилием сдержался, чтобы тут же не достать
газету и не показать ее друзьям, а прислушался к разговору. Речь шла
об охоте.
Ключи
Тема № 8
Занятие 1
ТЕМА №8. ПУНКТУАЦИЯ
Обособленные определения
и ПРИЛОЖЕНИЯ
ЗАНЯТИЕ 1__________________________________________________
Знаки препинания в предложениях
С ОБОСОБЛЕННЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ И ПРИЛОЖЕНИЯМИ
Упражнение 1_______________________________________________
I. Вызванная срочной телеграммой в персиковое имение, онаувидела, что
богатые родители рыдают, бородатый врач тихо торжествует, а мальчик
молчит. (Т. Толстая)	2. Я влюбилась в него, молодого, на этих
фотографиях. (Улицкая) 3. По потолку, слегка озаренному уличным
фонарем, время от времени проходили таинственные тени. (Искандер)
4. Это был пятак, черный и пятнистый, с бирюзовым лишаем вместо
орла. (Катаев)	5. Каштанка потянулась, зевнула и, сердитая, угрюмая,
прошлась по комнате. (Чехов)	6. Мне навстречу, чистые и ясные, словно
омытые утренней прохладой, принеслись звуки колокола, и вдруг мимо меня,
погоняемый мальчиками, промчался отдохнувший табун. (Тургенев)
7. И за ним плелась такая маленькая собачушка, сделанная из разных
шерстей. (Драгунский) 8. Угол няниного сундука, обитого жестью
с пупырчатыми разводами, снежным огнем горит. (Шмелев)	9. Прыгают
журавли и лисы, уже веселые, потому что весны дождались. (Шмелев)
ю. Медсестра вытащила из сумочки завернутую в темную бумагу
баночку с кремом, связку мелких ключей и поношенный паспорт. (Улицкая)
и. Мы знали, что Женечка мечтала о настоящей красной розе, чистой
и глубокой, как звук виолончели. (Т. Толстая) 12. Из вагона вышла важная
старая дама с бровями черными, каку падшего ангела, с густо нарумяненными
щеками, в пышных мехах и в достойной, приличной возрасту шляпке.
(Т. Толстая)	13. Приснилась неизвестная Маргарите местность -
безнадежная, унылая, под пасмурным небом ранней весны. (Булгаков)
14. Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около
фонарей. (Аксаков)	15. Взъерошенный, немытый, Нежданов имел вид
дикий и странный. (Тургенев)	16. А после, летом, она, сияющая и
обезумевшая, счастливая и молодая, выращивала в благоухающем, воспрянувшем
дачном саду неслыханные цветы, выросшие из финских семян. (Т. Толстая)
17. Мокрый и холодный, сеялся дождь сквозь еловые ветки, туманом
окутывая верхушки пихт. (Коваль)	18. Скрытые от глаз в глубине леса,
прячутся черные елки. (Коваль)	19. Далеко за городом, за пустырями
Ключи
Тема № 8
Занятие 2
38б|
окраин, за сорными ольховыми перелесками, в стороне от больших дорог, посреди
сосновых лесов и полян иван-чая, заброшенная, окруженная разросшейся сиренью,
тихо стареет дача. (Т. Толстая)	20. Мы провожали Женечку на вокзале,
смущенную и напуганную, словно Золушку, садящуюся в карету из тыквы,
запряженную мышами. (Т. Толстая) 21. Они ломали цветы, рвали книги,
прыгали по стульям и дрались, точно выпущенные из клетки обезьянки, а он,
серьезный и задумчивый, смотрел на них с неприятным изумлением. (Андреев)
22.	Нетерпеливые дамы, жаждущие немедленного счастья,
протискиваются в сторонку с пирожным в дрожащих пальцах и, прижатые
толпой к зеркальной колонне, к собственному взбудораженному отражению,
выдыхают ноздрями, словно сказочные ретивые кони, двойной клубящийся
вихрь сладкой пудры, медленно оседающий на чернобурки. (Т. Толстая)
23.	Тумбовидные, массивные, запакованные до глаз часовые-немцы
мелькнули на площадках, мелькнули их широкие черные штыки. (Булгаков)
24. Стоячая лампа, изображающая египетскую царевну, прикрытую
зеленым зонтиком с цветами, красила всю комнату нежно
и таинственно. (Булгаков)	25. Потом проплыл высокий холм только
что намолоченного зерна, покрытого брезентом. (Катаев)
26.	Обессиленный навязчивой мыслью о парусе, дедушка впадал
в забытье. (Катаев) 27. За окном светились фонари, оранжевые,
как спелые мандарины.	28. На мелководье играла стайка мальков,
блестящих, как новенькие копеечки.
ЗАНЯТИЕ 2_____________________________________________________
Знаки препинания в предложениях
с одиночными и распространенными приложениями
Упражнение 1
I. Молодая ветвь клена протянула сбоку свои зеленые лапы-листья. (Гоголь)
2. Сколько всякой птицы у хозяина! Тут и петух-драчун, и курица
кахетинская, и скворец-говорец, и соловей-певец, и голуби-космачи, и голуби-
вертуны, и куропатка лесная. (Пришвин)	3. Я смотрю на его веселое лицо
и вспоминаю бабушкины сказки про Ивана-царевича, про Иванушку-дурачка.
(Горький) 4. Театра злой законодатель, непостоянный обожатель
очаровательных актрис, почетный гражданин кулис, Онегин полетел к театру.
(Пушкин)	5. Иван Иванович Лапкин, молодой человек приятной
наружности, и Анна Семеновна Замблицкая, молодая девушка со вздернутым
носиком, спустились вниз по крутому берегу и уселись на скамеечке. (Чехов)
6. К ним, бюрократам, тоже на день, может, по сто человек лезет.
(Зощенко)	7. Сестра его Аня, девочка лет восьми с острым подбородком
Ключи
Тема № 8
Занятие 2
и умными блестящими глазами, тоже боится, чтобы кто-нибудь не выиграл.
(Чехов)	8. Няня Агафья Ивановна сидит внизу в кухне и учит там
кухарку кроить, а старший брат Вася, ученик V класса, лежит в гостиной
на диване и скучает. (Чехов) 9. Пятый партнер, кухаркин сын Андрей,
черномазый болезненный мальчик в ситцевой рубашке и с медным крестиком
на груди, стоит неподвижно и мечтательно глядит на цифры. (Чехов)
ю. Полученный ответ рассматривается как согласие. (Ажаев)
II. Он уже был на пути к удаче, но, как человек суеверный, никому о своих
планах не рассказывал.	12. Отец показал мне деревянный ларь, то есть
ящик, широкий вверху иузенъкий внизу. (Аксаков) 13. Как истинный
француз, в кармане Трике привез куплет Татьяне. (Пушкин) 14. Мое
незнание языка и молчание было истолковано как молчание
дипломатическое. (Маяковский)	15. А он, собака, в самую последнюю
минуту до того свернул с героической линии, что и писать о нем в героическом
стиле прямо нет охоты. (Зощенко)	16. Чтобы я, настоящий охотник,
тратил заряды даром? (Шварц)	17. Когда я жил у дяди Володи на даче,
недалеко от нас жил Борис Климентьевич, худой такой дядька, веселый, с палкой
в руке и высокий, как забор. (Драгунский)	18. Кукла, белоснежная лайка,
нашла в чернолесье лося. (Коваль)	19. Всякая птичка, даже воробей,
привлекала мое внимание. (Аксаков)	20. Степь, то есть безлесная
и волнообразная бесконечная равнина, окружала нас со всех сторон. (Аксаков)
21. Отец и Евсеич выудили в самое короткое время очень много и очень
крупной рыбы, особенно окуней и жерехов. (Аксаков) 22. Ташкент-город
моего детства-стал тогда прибежищем для всех потерявших свой край
и кров. (Р. Зеленая)	23. Красавица Наталия Васильевна Крандиевская-
поэтесса, жена А. Н. Толстого-сидела за столом, как царица, с голубыми глазами
на прекрасном лице. (Р. Зеленая) 24. Прошлой весной в пустом огромном
сарае, где нас, собак, было заперто немного больше, чем семь, мне повесили на
шею тяжелую желтую лепешку, и все меня хвалили. (Куприн)
_ Упражнение 2	_ _________________
I. Учитель русского языка Акакий Македонович, или, как его называли,
Закидонович, сказал, чтобы Чик на следующий день пришел в школу
с кем-нибудь из родителей. (Искандер)	2. Другим учителям и в голову
не приходило арифметические или физические законы представлять
в стихотворной форме. (Искандер) 3. Экслибрис, или книжный знак,
сделал и подарил мне добрый друг Евгений Адольфович Левинсон. (Р. Зеленая)
4. Чик очень боялся, что мама, или тетушка, или бабушка остановят их,
пока они выходят со двора. (Искандер)	5. Нет, кажется, ничего проще,
как взять удочку, насадить червячка или кусок хлеба, закинуть в воду и
Ключи
Тема № 8
Занятие 2
387
еьтащить рыбу на берег. (Аксаков) 6. Вальдшнеп, или кулик, или слонка,
как его называют на юге России, живет в лесу, и нередко в лесной чаще.
(Аксаков) 7. Вальдшнеп очень красив. Все пятна, или пестрины, его перьев
состоят из смешения темных, красноватых, серо-пепельных оттенков.
(Аксаков) 8. Муська Соколова (прекрасная характерная актриса),
знаменитая Муська, из хулиганства или на пари за пятьдесят копеек могла
проглотить живую муху. (Р. Зеленая)	9. Румянцев, или Карандаш,
всеобщий любимец, великий клоун. (Р. Зеленая)	io. Мое присутствие
здесь также необходимо, как часы в столовой или фигурные медные
подсвечники. (Р. Зеленая) п. Вернувшись в Москву из армии, Николай
Ростов был принят домашними как лучший сын, герой и ненаглядный
Николушка. (Л. Толстой)	12. Как рослый, видный собою певчий, он
доставлен был в царствование Екатерины с юга в придворный хор. (Тынянов)
13. Е. А. Левинсон, знаменитый академик архитектуры, ввел
в архитектуру как строительный и декоративный материал литое
стекло. (Р. Зеленая) 14. Илюше иногда, как резвому мальчику, так
и хочется броситься и переделать все самому. (Гончаров) 15. Рина
Зеленая, как человек добрый, не могла никому отказывать. (Гердт)
____Упражнение 3 (обобщающее)
I. На стенках висели обручи, обтянутые папиросной бумагой, белой и розовой,
длинные полосатые бичи с блестящими металлическими ручками, костюмы,
осыпанные золотыми кружочками, расшитые цветами, звездами,
разноцветными лоскутами. (Шварц)	2. Звук этот, раздирающе-
пронзительный и как бы расщепленный на множество музыкальных волокон,
протянулся сквозь абрикосовый сад, вылетел в пустую степь, к морю, и долго
и печально отдавался в обрывах раскатами постепенно утихающего
эха. (Катаев) 3. Старинный двухэтажный дом кремового цвета
помещался на Бульварном кольце, в глубине чахлого сада, отделенного
от тротуара кольца резною чугунною решеткой. (Булгаков)
4. Отравленный взрывом неврастении, поэт покачнулся, пол перед
ним перестал трястись. (Булгаков) 5. Историк по образованию, он еще
два года тому назад работал в одном из московских музеев, а кроме того,
занимался переводами. (Булгаков)	6. Обожженный бабьим летом, лист
горел, как неведомая раковина. (Коваль)	7. Там стояли большие
цветы с причудливыми листьями и корнями, вылезающими наружу
и похожими на дерущихся змей, и чудилось, что между ними шевелится
что-то большое, темное. (Андреев) 8. Влекомый непреодолимой
силой, Гарасъка со средины улицы, по которой он имел обыкновение
шествовать, был притиснут к забору. (Андреев)	9. Я перебегаю, босой,
Ключи
Тема № 8
Занятие 2
к окошку, прыгаю на холодный стул, и меня обливает блеском зеленого,
голубого льда. (Шмелев)	ю . У распятия теплится синяя лампада,
грустная. (Шмелев)	п. А вот вороха морковки-на пироги с лучком, и лук,
и репа, и свекла, кроваво-красная, как арбуз. (Шмелев)
12. Писатель-сатирик, он [Аверченко] путешествует вместе
с основанным им эстрадным театром. (Авдеева)	13. И Женечкина
любовь, босая сирота, невидная собою, заплясала, возликовав. (Т. Толстая)
14. Вошла с чайником и поставила его на подставку домработница Нина,
красавица с перманентными волосами... (Улицкая)	15. Ирина
Михайловна, полная и немолодая уже женщина с серебристо-курчавой головой
и синими огоньками алмазов в длинных мочках ушей, промахнулась
со временем. (Улицкая)	16. Ay меня к тебе влеченье, род
недуга. (Грибоедов)	17. Внизу медленно и густо шла вода, черная
и блестящая, как смола. (Олеша) 18. Облака, подожженные солнцем,
уходили за горизонт. (Коваль)	19. Лодка повернула в открытое море,
горевшее впереди серебряным пламенем полудня. (Катаев) 20. Он
так ясно, так отчетливо видел этот новый парус, как будто бы тот уже
стоял перед ним, тугой, суровый, круглый от свежего ветра. (Катаев)
21.	Она бесконечно препиралась со своим папой, высоким, крайне
флегматичным господином в бакенбардах и крылатке. (Катаев)
22.	Нам поднесли кофею в чашечках, оправленных в серебре. (Пушкин)
23.	Ущелие замкнуто было настоящими воротами, деревянными,
окованными железом. (Пушкин) 24. Ручьи, падающие с горной высоты,
мелкими и разбрызганными струями напоминали мне похищение Ганимеда,
странную картину Рембрандта. (Пушкин)	25. Светлые долины,
орошаемые веселой Арагвою, сменили мрачные ущелия и грозный Терек.
(Пушкин)	26. В комнате, убранной низкими диванами и ветхими
коврами, сидела старуха, его мать. (Пушкин) 27. Вошел меньший брат
хозяина, мальчик лет семнадцати. (Пушкин)	28. Настасья Ивановна,
шут с печальным лицом, сидел у окна с двумя старушками. (Л. Толстой)
29. Мы поднялись на второй этаж и остановились перед чистой,
обитой клеенкой дверью. (Каверин)	30. Это был врожденный искатель
кладов, суеверный и жадный. (Каверин)	31. Мы сидиму костра усталые,
голодные, злые. (Каверин)	32. Минька, в кепке с золотыми буквами,
в синей, уже изрядно потрепанной курточке, стоял, как прежде, на лесенке,
отважно и небрежно поглядывая на пассажиров. (Каверин)
33.	Мать думала, что я сплю, и, бледная, прямая, с черными косами,
переброшенными на грудь, долго смотрела на меня. (Каверин)
34.	В стальных очках, седой и косматый, он сидел в маленькой черной
кухне на низком кожаном табурете и шил сапоги. (Каверин)	35. Мне
понравились тени от облаков, разбросанные по земле, и вообще я догадался,
Ключи
Тема № 8
Занятие 2
389
что мир необыкновенно красив. (Каверин)	36. В нашей реке
разноцветное дно, и раки попадались разноцветные: черные, зеленые,
желтые. (Каверин)	37. Тонкой глубокой щелью какой-то далекой
панорамы мягко сверкнула перед Темой в бесконечной глубине мрака
неподвижная, прозрачная, точно зеркальная гладь вонючей поверхности,
тесно обросшая со всех сторон слизистыми стенками полусгнившего
сруба. (Гарин-Михайловский)	38. И он провел меня в соседнюю комнату,
напоминавшую большой, заваленный книгами шкаф, с дырявой зеленой
портьерой на месте двери. (Каверин) 39. Они [ненцы] приезжали
к нему, смуглые, черноволосые, широколицые, в расшитых бисером оленьих
шубах. (Каверин)	40. Они сидели и разговаривали, а олени, серые,
с печальными глазами, запряженные в высокие нарты, подолгу стояли
у крыльца. (Каверин)	41. Немногочисленные дачники, испуганные
событиями, стали разъезжаться в середине лета. (Катаев)	42. День,
начавшийся так торжественно, продолжался в том же духе и закончился
детским костюмированным вечером с музыкой и фейерверком. (Катаев)
43. Утром под абрикосами был накрыт громадный стол, уставленный
букетами полевых цветов. (Катаев) 44. Тридцать пять горящих свечей,
воткнутых в пышное тесто, густо посыпанное сахарной пудрой, обозначало
число лет рожденницы. (Катаев)	45. Это были настоящие рыцарские
доспехи, искусно выклеенные из золотой и серебряной елочной бумаги,
натянутой на проволочный каркас. (Катаев)	46. Шлем, украшенный
пышным султаном, выглядел совершенно также, каку рыцарей Вальтера
Скотта. (Катаев) 47. Невероятно яркие кусты и деревья, охваченные
зелеными и красными облаками бенгальского огня, вспухали то здесь, то там
в таинственной тьме сада. (Катаев) 48. Мотыльки летели со всех
сторон на свет и падали, обожженные, на скатерть. (Катаев)
49. Серебряные кусты дикой маслины, окруженные кипящим воздухом,
дрожали над пропастью. (Катаев)	50. Мальчик был окружен облаком
пыли, тонкой и коричневой, как порошок какао. (Катаев) 51. Так
проходил этот год, трудный, но прекрасный год в Ленинграде. (Каверин)
52. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов,
оплывших и бесформенных, он [песок] напоминал манную крупу самого
первого сорта. (Катаев) 53. Малахитовые доски прибоя, размашисто
расписанные беглыми зигзагами пены, с пушечным громом разбиваются
о берег. (Катаев) 54. Стебли подводных растений составляли
сказочный лес, пронизанный сверху мутно-зелеными лучами солнца, бледного,
как месяц. (Катаев) 55. Сквозь толщу воды, увеличенные, как в лупу,
были явственно видны разноцветные камешки гравия. (Катаев)
56. Скирды старой и новой соломы, большие и высокие, как дома,
образовали целый город. (Катаев) 57. А мы шли, усталые, молчаливые,
390 Ключи
Тема № 8
Занятие 3
злые, с лопатами на плечах, доставать из-под развалин живых или мертвых.
(Каверин)	58. Сивцев Вражек, кривой, узенький, милый, все тот же,
несмотря на два новых дома, свысока поглядывающих на облупившихся,
постаревших соседей. (Каверин) 59. Мама, маленькая, скорчившись,
покорно дрожит под платком без всяких жалоб. (Р. Зеленая)	6о. Хозяева
города-узбеки, узбекские семъи-брали к себе по нескольку детей и растили их
вместе со своими. (Р. Зеленая) 6i. Один мой друг, актер, рассказывал мне
о своем страхе, об ужасе и смятении перед незнакомой обстановкой цирка.
(Р. Зеленая) 62. Четырехугольный, толстый, весь в заплатах, ветром
надутый парус медленно шел по озеру в сторону Петровского. (Тынянов)
63. У них, у буржуазных иностранцев, в морде что-то заложено другое.
(Зощенко)
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
Сумерки прокручивали бегло
Кроткое вечернее кино.
С.Гандлевский
Последний раз Прелюбодеев был на охоте несколько
лет назад, в апреле. Друзья его, страстные охотники,
считали, что охота-неотъемлемая часть их
жизни, и посвящали ей все свободное время. С годами
страсть их не только не угасала, но рождала все новые и новые планы,
генерал даже подумывал о публикации охотничьих воспоминаний. В ту
весну они с нетерпением ожидали прилета куликов и искусно соблазняли
Прелюбодеева картинами весенней природы. Прелюбодеев и сам представлял,
как хорошо в апрельском лесу. Дома он отыскал на полке книгу Аксакова
«Записки ружейного охотника»-неиссякаемый источник информации
для охотников многих поколений-и, залпом проглотив несколько страниц,
узнал, что кулик-птица небольшая, но из-за предлинных ног, шеи и носа
кажется крупной. Сочетание цветов на перьях кулика желтовато-красное.
Гнездовья кулики устраивают в разных местах: в небольших болотцах,
топких, кочковатых, в стелющемся по степи ковыле, около долины,
зарастающей кустами, -лишь бы не мешали люди. Найти постоянное жилище
-значит для куликов разбиться на пары. На обнажившейся от снега кочке они
свивают гнездо, удобное для проживания, причем самец неустанно помогает
самке обустраиваться. Самец-кулик - сверхъестественно заботливый
отец: он тщательно охраняет свое потомство, отгоняя от гнезда непрошеных
гостей. Опасность ему мерещится повсюду, и он беспрестанно кричит
и летает вокруг. К сожалению, чересчур бдительный надзор зачастую
приводит к трагедии: его беспокойное поведение выдает безжалостному
охотнику местонахождение гнезда.	После трехнедельного сиденья
вылупляются куличата, покрытые желтовато-красным пухом. Они
Ключи
Тема № 8
Занятие 4
сразу же начинают бегать и, быстро развиваясь, сами добывают себе еду.
Забавно наблюдать, как подросшие за лето птенцы, выведенные родителями
в поле, бросаются врассыпную, подпрыгивают и начинают летать.
Полюбовавшись напоследок иллюстрацией с изображением кулика
на болоте, размягченный Прелюбодеев посидел несколько минут, чтобы
объединить впечатления. Чтение Аксакова всегда доставляло ему
неизъяснимое наслаждение. Удовлетворенный, он захлопнул книгу с твердым
намерением съездить на охоту.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
Не надрывай мне сердце, я и так
С годами стал чувствителен не в меру...
С. Гандлевский
Я был, товарищи, при этом,
Но лучше б я при этом не был.
И. Иртеньев
Как хорошо было в апрельском лесу
в теплое весеннееутро! Водауже почти
ушла, обнажив небольшие пригорки,
лишь кое-где остались мокрые следы.
Очарованный красотой расстилающейся перед ним равнины,
Прелюбодеев, замерев, смотрел, как солнечные лучи непрекращающимся
потоком льются на влажную землю. Ему казалось, что он видит, как
растут первые цветы и травы. Кусты и деревья только что распустились,
листья их покрылись блестящим ароматным лаком, и было похоже, что
каждое дерево окружено собственной благоухающей атмосферой.
Умиротворенный, он был так поглощен созерцанием
открывшейся ему картины, что не сразу вспомнил, зачем он здесь, и,
разыскав друзей, поспешил воссоединиться с ними. Едва только они
начали приближаться к местам, где, по словам Преображенского, обитали
кулики, как две птицы вылетели навстречу опасности. «Посланники!»-
прошептал довольный Прилуцкий. Болотные кулики исступленно
бросились прямо на охотников, и трепетали над их головами, растопырив
крылышки, вытянув ноги вперед, как будто упираясь ими в воздух, и
беспрестанно садились, и бежали прочь-словом, все старались отвести
людей в сторону от гнезда. С Суркой, любимой охотничьей собакой
Преображенского, этот расчет оправдался, но охотники видели, откуда
прилетели птицы. Они убили посланников и пошли прямо к их жилищу.
Чем ближе подходили они к болоту, тем чаще вылетали встречные
кулики. Скоро раздались выстрелы, и поднялось все бесчисленное
летучее население болота. Кулики не бросились врассыпную, а, объединившись,
окружили охотников и бесстрашно бросились
в контратаку, наполняя воздух криком, похожим на
хриплый стон.	Преображенский и Прилуцкий
вошли в болото, а Прелюбодеев остановился
392 Ключи
Тема № 9
Занятие 1
Помнишь картину? Охотники лес покидают,
Жмутся собаки к ногам. Вечереет...
С. Гандлевский
в горестном недоумении: он не мог понять, что заставило его отправиться на
охоту, и молча наблюдал, как по мере приближения охотников к гнездам с
притаившимися детьми отец и мать, не слетавшие с гнезда до последней
минуты, бросались с жалобным криком к его друзьям, кружились над их
головами, как будто падали на них, едва не задевая дула ружей. Прелюбодеева
обуял невыразимый ужас.	Но недолго тянулось дело у таких опытных
охотников. Через несколько часов шумное, звучное, весело населенное болото
превратилось в безмолвное и опустевшее место. Только легко раненные или
прежде пуганные кулики, отлетев на некоторое расстояние, казавшееся им
безопасным, молча сидели и дожидались ухода истребителей, чтобы заглянуть
в свое родное гнездо. Преображенский
и Прилуцкий весело собирали
и пересчитывали добычу, решив
отправиться на соседнее болото,
а Прелюбодеев, сославшись
на нездоровье, поспешил покинуть их и первой электричкойуехал в Москву.
(По мотивам произведений С. Аксакова.)
ТЕМА №9. ОРФОГРАФИЯ
Приставки ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
ЗАНЯТИЕ1__________________________
Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-, ПРЕД-
Упражнение 1
Прибежать привязать приусадебный прикосновение Упражнен	пришить привскочить прилечь присыхать 1ие2	преградить премудрый премилый прекрасный	представить прервать преломить преодолеть
Прикрепить	прибрежный	прицелиться	примирить
привезти	прицепиться	приклеить	пресытиться
превращение	преградить	приделать	непрерывный
предобрый	презабавный	пригодный	приостановить
приобрести	привокзальный	приболеть	прийти
прищурить	прилепить	привратник	пренеприятный
Ключи
Тема № 9
Занятие 1
393|
Упражнение 3 ____ _________________________________________
Прибывать на вокзал - пребывать в шоке; в молчании преклонить
голову - приклониться к земле; притворить двери - претворить план
в жизнь; приступить к работе - преступить закон; притерпеться
к обстоятельствам - претерпеть изменения; придать законченный вид -
предать друга, предаваться безделью; призреть сироту (дать приют) -
презирать трудности; приходящая няня - непреходящие ценности;
приемная начальника - передать преемнику; сильно преувеличить;
приуменьшать заслуги.
Упражнение 4
Преобладать, приемлемый, предприниматель, преобразовать,
преодолеть, препятствия, преувеличить, преследовать, премудрый,
примириться, гостеприимный, прибытие, приукрасить, приказать,
прибавить, превращаться, превысить, преемственность, приверженец,
прекратить, преподавать, прикрывать, пререкаться, пресловутый,
преуспевать, преподнести.
Упражнение 5______________________________________________
Преимущество, беспредельный, приобретать, присвоить, приспособиться,
притвориться (кем-то), превратно (понять), беспрекословно, преградить,
предприимчивый, привлекательный, пребывание (в покое), превзойти,
превосходить, придать (форму), предел (возможностей), приниженный,
приблизительный, преклоняться (перед кем-то), пренебречь, признание,
превратности (судьбы), преступить (закон), претерпеть (лишения),
приобщить, присущий.
_____Упражнение 6_______________________________________________
Претворить в жизнь, преклонный возраст, прервать отношения, совершить
преступление, притерпеться к трудностям, камень преткновения,
почтительно преклонить голову, пресечь нарушения, приступить к работе,
притворить дверь, приклонить к земле, превозмогая усталость, пренебречь
опасностью, преклоняться перед героем, приобретение знаний,
преступная небрежность.
394 Ключи
Тема № 9
Занятие 2
Теперь я понял, в чем тут дело.
Ты только выслушай меня.
Л. Рубинштейн
ЗАНЯТИЕ 2___________________________________________________
Тест-диктант
Пока Прелюбодеев «украшал невозвратимое минувшее всеми цветами
своего воображения», как писал Пушкин в «Истории села Горюхина», коллеги
прекратили споры и приступили к рабочему обсуждению сложившейся
ситуации. Прелюбодеев же сидел в кресле и грезил наяву. Веселый голос
Прилуцкого вывел его из задумчивости. Прелюбодеев побагровел от
смущения. Часть беседы он слушал вполуха и теперь прилагал
невероятныеусилия, чтобы не превратиться в посмешище и понять,
в чем же камень преткновения в затянувшемся расследовании.
Картина последних событий, без прикрас нарисованная Прилуцким,
была неутешительной. Командировка ни на йоту не приблизила его
к заветной цели-разгадке преступления, и он пребывал в состоянии
крайней тревоги от своих неудач. Пока Прилуцкий рассказывал,
с Прелюбодеевым произошла метаморфоза: он вмиг подобрался, глаза остро
заблестели из-под кругленьких стекол очков, а правая рука начала привычно
крутить пуговицу на пиджаке. Привычка крутить
крепко пришитую пуговицу, давным-давно
известная всему отделу, - верный признак того, что
Прелюбодеев находит интересное решение. Вот и
сейчас, пристально проследив взглядом, как наконец-
то оторванная пуговица, жизнерадостно приплясывая, укатилась в щель
и присоединилась ко всему тому, что уже нашло там свое пристанище,
он высказал несколько совершенно неожиданных догадок. И теперь мучившее
всех дело выглядело совсем по-другому.
Преображенский, сидевший вполоборота
к друзьям, призадумался. Предать забвению
все, что было сделано раньше,-значит
зачеркнуть несколько месяцев работы.
Прелюбодеев тем временем достал
закатившуюся пуговицу и стал рассеянно прилаживать ее к оборванным
ниткам. «Прекрати ты изображать Макара Девушкина,-не преминул
досадливо сказать Прилуцкий.-У тебя еще две-крути и говори!»
Преображенский неспешно прошелся по кабинету. Он притворил окно,
приглушил звук приемника и попросил не преувеличивать опасности.
В течение получаса он излагал новый план действий. «Пусть не сразу
рухнет неприступная твердыня, -сказал он в заключение,-но впоследствии
наперекор всем неудачам непременно приоткроется завеса над тайной». Тут
Прелюбодеев почему-то вспомнил нарисованный очаг в каморке папы Карло
и очень смутился. В продолжение затянувшегося разговора Леночка,
Иногда вовсе не мешает указать на то
обстоятельство, что что-то все-таки
происходит. Ведь происходит же?
Л. Рубинштейн
Ключи
Тема № 9
Занятие 3
395
Погода в Москве к идеалу приблизилась...
Д.А. Пригов
секретарь Преображенского, несколько раз заглядывала в кабинет. С одной
стороны, ей не хотелось опоздать на занятия, с другой-уйти не попрощавшись
было бы невежливо.
ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________________
Тест
У Леночки был план-поступитъ в этом году в университет. Чтобы
претворить свою мечту в жизнь, она училась на подготовительном
отделении и каждую свободную минуту непременно использовала для
занятий. Войдя в вагон метро, она встала спиной к дверям с надписью
«Не прислоняться», достала тетрадь и углубилась в чтение. Ее толкали,
спрашивали, не выходит ли она на следующей остановке,-ничто
не могло ее отвлечь. Молодой человек привлекательной наружности
попытался было обратить на себя ее внимание- она не заметила его.
Леночка торопилась закончить домашнее задание по русскому языку.
Необходимо было составить описание двух-трех знакомых, используя
приставки при- и пре-, которые она проходила на прошлой неделе. Работа
вчерне была готова, но хотелось успеть придать ей законченный вид.
Настойчивый молодой человек наконец приблизился кЛеночке и заглянул в ее
тетрадь. «Генерал Преображенский», - прочитал он подчеркнутый заголовок
и заскользил глазами по строчкам, написанным аккуратным почерком.
«Привычный рабочий день полковника Прилуцкого и майора Прелюбодеева был
пренеприятно прерван прискорбным сообщением о предстоящем приезде
генерала Преображенского из Приморского края, где он преподавал науку
сыска. Проницательные сотрудники предвидели, что прибытие генерала
не предвещает ничего привлекательного, и, преодолев препакостное
настроение, приступили к ежедневным обязанностям». «Ого! - подумал
молодой человек-Видимо, новоиспеченная Маринина». Не успел он попросить
автограф, как Леночка стремительно бросилась к дверям и вышла из вагона.
Стоя на эскалаторе, она с удовольствием
припоминала события прошедшего лета.
Что и говорить, в продолжение всего
августа, пока Преображенский читал лекции
в Приморье, они жили припеваючи: на работу приходили чуть
не на полчаса позже, вместо обеда пристрастились бегать за мороженым
в соседний магазинчик и с наслаждением пережидали жару в цветущем
палисаднике. Даже загорать успевали в течение часа в ближайшем
парке, пристроившись на прибрежном песочке у небольшого,
но преглубокого пруда. На его берегах удавалось с ладони кормить
прирученных белок. Забавно вспоминать, как все были поражены, узнав
Ключи
Тема № 9
Занятие 4
о возвращении генерала. А тут еще Прелюбодеев со своими шуточками
насчет приезда ревизора. Нет-нет! Не надо понимать превратно!
Они все любили Преображенского и даже преклонялись перед ним.
Чопорный, привередливый генерал давно приобрел репутацию
человека, который предвидел и предугадывал все. Конечно, его придирки
иногда здорово надоедали. Однако никому в голову не приходило создать
прецедент и вступить с ним в пререкания. Все приспособились к его
характеру и считали его вполне приемлемым.	На станции
«Лубянка» Леночке удалось сесть. До «Университета» ехать было далеко,
и, приткнув тетрадь на коленях, она принялась писать дальше.
«Расчетливый генерал,-вдохновенно сочиняла Леночка, вставляя на
всякий случай трудные слова из предыдущих тем,-ценил Прилуцкого и
Прелюбодеева. Он не преуменьшал, но и не преувеличивал достоинств
каждого и в расследовании запутанных преступлений предпочитал
прибегать к помощи приятелей, твердо рассчитывая на их способности».
ЗАНЯТИЕ 4____________________________________________________
Тест
Полковник Прилуцкий
«Полковник Прилуцкий за последние годы достаточно преуспел. Ему,
прирожденному сыщику, поручали сверхсложные дела, и с присущей ему
стремительностью он претворял в жизнь хитроумные планы, приумножая
свои и без того сверхъестественные успехи. Руководимый им отдел
претерпел большие изменения и на глазах преобразился. Прилуцкий
мастерски гасил возникающие инциденты, и уже предсказывали, что именно
он станет преемником генерала Преображенского.	Полковник был
хорош собой, и любо-дорого было смотреть, как он, пришпорив коня, скачет
бешеным галопом, по-снайперски точно попадает в цель, почти
не прицеливаясь, превосходно управляет разными средствами передвижения:
машиной, катером, вертолетом-иможет искусно притормозить,
и причалить, и приземлиться где угодно и вовремя. Предполагали, что
полковник-претендент...»
Здесь Леночка задумалась. По законам жанра рядом с любым суперменом рано
или поздно появляется красавица. Но допустить появление прелестной
барышни рядом с Прилуцким даже в письменной работе по русскому было
немыслимо. Подумав, Леночка вспомнила, что у любимой Агаты Кристи
в «Автобиографии...» просто и безыскусно написано о личной жизни
писательницы, и она твердой рукой вывела:
Ключи
Тема № 9
Занятие 4
397|
«...наруку и сердце неприступной красавицы-секретарши генерала
Преображенского. Она (секретарша) вся преображалась при появлении
полковника, но правила приличия делали ее искусной притворщицей,
и только тонкий браслет, украшенный искусственными камешками,
предательски вздрагивал на ее руке.	Но Прилуцкий пребывал
в полном неведении, не догадываясь о чувствах прекрасной секретарши,
а его увлеченность работой создавала непреодолимую преграду
в развитии их отношений».
Майор Прелюбодеев
«Стремительная карьера полковника Прилуцкого не препятствует его
дружбе с майором Прелюбодеевым. Вдвоем они составляют презабавную
пару: один-презентабелъный красавец, стройный, подтянутый, другой-
премилый толстяк с неприметным лицом. Прелюбодеев, несчастный
мученик, летом приезжает на работу в пригородной электричке в часы пик
и, полупридушенный, придвигает стул к столу, чтобы, прикрыв глаза,
прикорнуть полчаса и прийти в себя.	Майор гурман. Он любит с толком
и вкусно поесть, но при этом, пренебрегая здоровьем, мало двигается,
предпочитая не думать о возможных пренеприятных последствиях.
Отшучиваясь, он рассказывает, что предусмотрительно запасся тремя
костюмами: 52, 54 и 56 размера. Меняя их, он и не огорчается. Известно,
что Прелюбодеев словно ходячая энциклопедия. Его познания в различных
областях знаний поистине неисчерпаемы. Нельзя доставить ему
большего удовольствия, чем заговорить, например, о русской литературе XIX
века. Он страстный ее поклонник. Только вчера в разговоре с коллегами он
ссылался сразу на три литературных источника: роман “Преступление
и наказание”, рассказ “Унтер Пришибеев” и сказку “Премудрый пискарь”.
В общем, на этом поле с ним сражаться трудно.	Многочисленные причуды
Прелюбодеева могли бы превратить его в посмешище, если бы он давно уже
не приобрел репутацию непревзойденного интеллектуала. К тому же
полковник Прилуцкий всегда стоит за него горой и так превозносит своего
приятеля, что иногда его доводы кажутся явным преувеличением. Правда,
любовь Прелюбодеева к чтению он находит чрезмерной, но ценит в нем
превосходного рассказчика презабавных анекдотов, а при случае
старается приобщиться к высокой культуре друга».
Ключи
Тема Ns 10
Занятие 1, 2
ТЕМА №10. ПУНКТУАЦИЯ
Обособленные слова,
НЕ ЯВЛЯЮЩИЕСЯ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ЗАНЯТИЕ 1____________________
Знаки препинания при обращениях,
междометиях и словах ДА и НЕТ
Упражнение 1
I.	Ты еще тут, господин Ланцелот? (Шварц)	2. Как хорошо ты, о море
ночное! (Тютчев) 3. Как прикажете, господин дракон. (Шварц)
4.	Звезда печальная, вечерняя звезда, твой луч осеребрил печальные
равнины, и дремлющий залив, и черных скал вершины. (Пушкин)
5.	Здорово, ребята! Эльза, здравствуй, крошка! (Шварц)	6. Омой
милый, мой нежный, прекрасный сад! (Чехов)	7. Но господин первый
министр, я должен пойти сейчас в казарму к фрейлинам короля и уговорить их
не плакать на завтрашней свадьбе. (Шварц)	8. Эй, завяжи на память
узелок! (Грибоедов)	9. Жизнь, увы, не вечный дар. (Пушкин)
ю. Ух, как жутко и весело было идти Гаврику по такому
поручению. (Катаев)	п. Да в нашей реке и рыбы-mo нету. (Тургенев)
12.	Да, счастье, у кого есть этакий сынок! (Грибоедов)	13. Палач,
уйдите, пожалуйста, родной. (Шварц)	14. А вы, блистательная Юлия,
ошиблись комнатой? (Шварц) 15. Что, дремучий лес, призадумался,
грустью темною затуманился? (Кольцов) 16. Не хочешь ты, папочка,
попросту, по душам поговорить с динственным своим сыном. (Шварц)
17.	Да поймите же вы, несчастный человек, что я спасу город! (Шварц)
18.0 боги, боги мои, яду мне, яду! (Булгаков)
ЗАНЯТИЕ 2____________________________________________________
Знаки препинания
ПРИ ВВОДНЫХ СЛОВАХ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ
Упражнение 1__________
I. Следовательно, мы можем подвести итоги. Итак, все собрались, и мы можем
начать. В общем, мы стали свидетелями очередного успеха любимой команды.
2. Стало быть, вы помирились? Вы, может быть, нас не ожидали?
Встречу, наверное, перенесут на следующую неделю.	3. Он, конечно, далеко
не красавец. Несомненно, это все пустяки. Мне, безусловно, не хочется
впутываться в эту историю.	4. Во-первых, я очень рад вас видеть.
Ключи
Тема № 10
Занятие 2
399|
Во-вторых, я хочу вам сказать, что мне всегда интересно с вами разговаривать.
В-третьих, здесь так скучно. 5. Собственно говоря, я не знаю, как мне
поступить. Я, короче говоря, не виновата. Да мне, по правде сказать, все равно.
6. Понимаете ли, они так обиделись, что не хотят со мной
разговаривать. Послушайте, вы, следовательно, здесь живете?
7. Он говорил мне, что, дескать, я такая хорошая, такая хозяйственная.
Рассказывали, что здесь, дескать, так не принято.	8. Мне, пожалуйста,
кофе и булочку. Будьте любезны, прикройте дверь. 9. Впрочем, мне все
равно. Я, кстати, всем доволен и ни на что не жалуюсь.	ю. Сел за стол
и начал требовать: мол, мороженого мне, пирожного... Она, по его рассказам,
женщина была необыкновенная. Бывало, придет иуходитъ не хочет.
II. К сожалению, все хорошее так быстро кончается. К нашему
разочарованию, теплоход уже ушел. К счастью, нам никто не помешал.
Упражнение 2_______________________________________________
I. Вронский, кужасу своему, почувствовал, что он сделал скверное,
непростительное движение. (Л. Толстой) 2. Червяки жили долго
и превращались иногда, к великой нашей радости, в куколки. (Аксаков)
3-	Я, разумеется, обошелся весьма бережно со стариком. (Тургенев)
4.	Одним словом, у этого человека наблюдалось постоянное и неодолимое
стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр. (Чехов)
5.	Я вам скажу, отчего вы меня не заметили: во-первых, я беден,
а во-вторых, смирился. (Тургенев) 6. Скажите, пожалуйста, какое
завещание оставил ваш покойный король? (Шварц)	7. Командиры,
слышно, им довольны. (Пушкин) 8. У Плюшкина, по словам Собакевича,
люди мрут как мухи. (Гоголь)	9. Покойный, правда, часто показывал им
язык, высунувшись в форточку, но ребята сами были виноваты. (Шварц)
ю. Пожалуй, вы сами сочинили то, что говорили мне. (Шварц)
н. Слышен, кажется, даже мягкий стук падающего снега, и в такой
тишине вдруг начинал выть в трубе ветер. (Каверин) 12. Может быть,
вам вовсе не захочется заходить ко мне? (Тургенев) 13. Конечно, не один
Евгений смятенье Тани видеть мог. (Пушкин) 14. Вероятно, я был в те
времена очень жалким на вид-болезненный, бледный, маленький. (Олеша)
15. Впрочем, нельзя сказать, чтобы не было к нему никакого внимания.
(Гоголь) 16. Если верно то, что вы говорите обо мне, значит, мне лучше
умереть. (Шварц) 17. Прежде всего, будьте добры, говорите потише,
по возможности без жестов, двигайтесь мягко и не смотрите мне в глаза.
(Шварц) 18. Вне этого переписывания, казалось, для него ничего
не существовало. (Гоголь)	19. Бывало, рассказываешь анекдот, все
смеются, а он бороду показывает. Это, мол, анекдот старый, с бородой.
400 Ключи
Тема № 10
Занятие 3
(Шварц) 20. Словом, оказалось, что шинель была совершенно и как раз
впору. (Гоголь) 21. Ведь если вдуматься, то люди, в сущности, тоже,
может быть, пожалуй, со всеми оговорками, заслуживают тщательного
ухода. (Шварц) 22. Безусловно, была осень, и падали листья... Безусловно,
проплывая мимо меня, они поскрипывали боками, как корабли. (Олеша)
23. Я, например, с отчетливостью помню появление первых
электрических лампочек. (Олеша)	24. Между прочим, парашют
продолжал быть новинкой долгое время. (Олеша) 25. Скучно, наверное,
быть деревом, оно живет на одном месте. (Платонов) 26. Без сомнения,
именно поэтому с такой отчетливостью запомнились мне первые годы.
(Каверин)
ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________________
Знаки препинания при вводных предложениях
Упражнение 1 
I. Раз - это было за Тереком - я ездил с абреками отбивать русские табуны.
(Лермонтов)	2. А вы, я вижу, шелковый. (Тургенев)	3. И этот
учитель греческого языка, этот человек в футляре, можете себе представить,
едва не женился. (Чехов) 4. Он теперь ехал к Яузскому мосту, где, ему
сказали, был Кутузов. (Л. Толстой)	5. Первый тост был выпит, как
читатели, может быть, и сами догадаются, за здоровье нового херсонского
помещика. (Гоголь)	6. Дана была полтина меди на расход и лакомства
и, что гораздо важнее, умное наставление. (Гоголь)	7. Прасковья
Ивановна давно уже проснулась, как мы узнали от Параши, оделась и кушала чай
в своей столовой. (Аксаков) 8. Я, как несомненно можете по мне видеть,
человек совсем незначительный. (Лесков)	9. В жаркое летнее утро (это
было в исходе июля) разбудили нас ранее обыкновенного. (Аксаков)
го. Возвратясь в свою комнату (она находилась во флигеле и была почти
вся загромождена коваными сундуками), Гаврила сперва выслал вон свою жену.
(Тургенев)	п. Быстро, но горячо прошла в душе моей страсть (иначе
я не могу назвать ее) ловить и собирать бабочек. (Аксаков)	12. Командиры
бросили книги, карты (географические, других на корабле не было), разговоры
и стремительно побежали на палубу. (Гончаров) 13. Проснувшиеся овцы
-их было около трех тысяч-неохотно, от нечего делать, принялись за
невысокую, наполовину утоптанную траву. (Чехов)
Ключи
Тема № 10
Занятие 4
401
ЗАНЯТИЕ 4_______________________________________________________
Разграничение знаменательных слов и вводных
Упражнение 1 
I. Солнце казалось бледным пятном в облачном небе.	2. Хорошая погода
установилась, казалось, надолго. з. Может быть, все и сбудется.
4. Все это может быть сделано в срок.	5. В тумане ничего
не видно. 6. Видно, мы туда уже не успеем. 7. Разумеется, я все
сделаю, о чем бы вы меня ни попросили.	8. Это само собой разумеется.
9. С той и с другой стороны надвигались тучи.	10. С другой
стороны, нельзя не заметить всех преимуществ данного предложения.
и. Дорогой он вынужден был пару раз останавливаться из-за того, что
барахлил мотор, и в конце концов заночевал в отеле.	12. Да почему,
в конце концов, я все время должен оправдываться?	13. Я тоже в плохом
настроении, однако не плачу. 14. Смотри же, однако, будь осторожен!
15. Об этом следует сказать прежде всего.	16. Прежде всего,
откуда взяты эти данные?	17. Мы поднимались все выше и выше
и наконец поднялись на вершину горы.	18. Когда вы наконец успокоитесь ?
19. Можно, наконец, обратиться к хорошему специалисту.
20. Я же не преступник, в конце концов.	21. В конце концов мы обо
всем договорились.
Упражнение 2
I.	Терентий пробавлялся мелкой слесарной работой, но, во-первых, работы было
мало, и, во-вторых, много времени отнимали неотложные дела. (Катаев)
2.	Всадник еще раз приложился к карабину, прицелился в глубину,
но, видно, раздумал стрелять. (Катаев) 3. Нрава Татьяна была весьма
смирного, или, лучше сказать, запуганного. (Тургенев) 4. Я бы советовал
вам все сделать по-другому, а впрочем, поступайте как знаете. 5. Солнце
светит, а значит, все не такуж плохо.
 Упражнение 3 
I.	На кухне появились осы, привлеченные, по-видимому, сладким запахом.
2.	Собака, очевидно что-то почуявшая, грозно зарычала. 3. Это
был огненно-красный кленовый лист, видимо занесенный сюда ветром.
4.	Мимо пробежал человек, по счастью меня не заметивший.
5.	Она говорила нараспев, вероятно что-то диктуя.	6. Недавно
нам рассказали историю, оказавшуюся, к сожалению, очень грустной.
402
Ключи
Тема № 10
Занятие 4
__ Упражнение 4 (обобщающее)____________________
I. Любите живопись, поэты! (Заболоцкий)	2. Прости, Тригорское, где
радость меня встречала столько раз! (Пушкин) 3. Ты, отче патриарх, вы
все, бояре, обнажена душа моя пред вами. (Пушкин)	4. Ох, тяжела ты,
шапка Мономаха. (Пушкин) 5. Что скажешь ты, надменная Марина,
довольна ль ты признанием моим? (Пушкин)	6. Ах, здравствуйте,
Максим Максимыч! Не хотите ли трубку? (Лермонтов)	7. Ах, поля мои,
борозды милые, хороши вы в печали своей! (Есенин) 8. Первая скрипка,
ваше превосходительство, наелась винограда и легла на солнышке.
Виноградный сок, ваше превосходительство, стал бродить в животике первой
скрипки и превратился в вино. (Шварц)	9. Ах, да! Я всей душой люблю
мороженое. (Драгунский)	io. Этот мучительный и радостный рассказ,
видимо, был необходимым для Наташи. (Л. Толстой) п. Арина
Родионовна осталась по-прежнему в Головлеве, причем, разумеется,
не обошлось без семейной поездки. (Салтыков-Щедрин)	12. К моему
удовольствию, батюшка согласился на мою просьбу. (Салтыков-Щедрин)
13. Я сегодня написала на записке, что спросить у Генриха, когдаувижу
его во сне... Во-первых, любил ли он других девушек, пока не встретился со мной?
Во-вторых, когда он заметил, что в меня влюбился? В-третьих, когда он
заметил, что я в него влюбилась? (Шварц)	14. Оба старичка,
по старинному обычаю старосветских помещиков, очень любили покушать.
(Гоголь) 15. Так они поговорили-странноватый для первого разговор
между женихом и невестой -и пожали друг другу руки. (Чернышевский)
16. Хорошо шла жизнь Лопуховых. Вера Павловна была всегда весела.
Но однажды-это было месяцев через пять после свадъбы-Дмитрий Сергеевич,
возвратившись сурока, нашел жену в каком-то особенном настроении
духа. (Чернышевский)	17. С того первого в моей жизни спектакля-это
была опера «Демон»-и начал расти во мне актер. (Качалов)	18. Лошади,
сани, деревья, бык, привязанный к столбу,-все было бело и казалось мягким,
пушистым. (Чехов) 19. И плетни, и белевшая на дворах скотина,
и крыши домов-все, казалось, спало здоровым, тихим, трудовым
сном. (Л. Толстой) 2о. Мы не надеялись никогда более встретиться,
однако встретились. (Лермонтов)	21. Втроем мы пережили войну,
однако родителиуцелели еще и в тридцатые. (Бродский)	22. Для этого,
однако, стоило устроиться на работу, что оказалось весьма
непросто. (Бродский)	23. Итак, я в Ялте. Теперь вечер. Ветер дует, как
в четвертом акте «Чайки», но ко мне никто не приходит, а, напротив, я сам
должен буду уйти, надевши шубу. (Чехов)	24. Чего доброго, пожалуй, и
женится из умиления души. (Достоевский)	25. В вечерних новостях
прозвучал репортаж о случае, происшедшем, по-видимому, совсем недавно.
Ключи
Тема № 10
Занятие 5
4ОЗ|
26.	Может быть, конечно, она просто считала эту привычку
невоспитанностью, обычным неумением себя вести. (Бродский)
27.	Давал три бала ежегодно и промотался наконец. (Пушкин)
28.	Надо же ему, наконец, заняться чем-нибудь разумным.
29.	Заслышав крики, вы бежите к мосту, причем на лице у вас такое
серьезное выражение, как будто бы на мосту совершается убийство или дневной
грабеж. (Чехов) 30. Вероятно, мне хочется хранить привычки нашей
семьи теперь, когда я-это все, что от нее осталось. (Бродский)
31.	По крайней мере, все те вещи были частью сознания родителей,
знаками их памяти-о временах и местах, как правило мне
предшествовавших. (Бродский) 32. В1950, кажется, году отца
демобилизовали в соответствии с каким-то постановлением
Политбюро. (Бродский)	33. Долго и тщательно проверяют Соню,
и, к величайшему сожалению ее партнеров, оказывается, что она
не смошенничала. (Чехов) 34. Так, например, следовало не пропустить
некоторых плиток на тротуаре, во что бы то ни стало наступить
на них. (Олеша) 35. В общем, это был человек добрый, не сухарь, не
мучитель-наоборот, хороший, его любили. (Олеша) 36. Аукцион,
казалось, был в самом разгаре. (Гоголь)	37. А из предбанника, между
прочим, человек выскакивает. (Зощенко)	38. Я пел вместе с Лимончиком
и видел, какое счастливое и красное лицо у Семенова, а у дедушки, наоборот,
гордое и ехидное. (Драгунский) 39. Словом, дом был отцовский, и мне
казалось, что он должен походить на отца, то есть быть таким же
просторным и круглым. (Каверин) 40. Но, кажется, только гений
терпения мог прочитать эти дневники! Без сомнения, они писались на привалах,
при свете коптилок из тюленьего жира, на сорокапятиградусном морозе,
замерзшей иусталой рукой. (Каверин)	41. По указанию Кутузова Москва
была оставлена.	42. Солнце еще светило, но между тем гроза неумолимо
надвигалась. 43. Вряд ли стоит придавать этому такое значение.
44. В конечном счете не такуж это и важно.
ЗАНЯТИЕ 5_______________________________________________________
Тест
Поговорим о чем-нибудь другом...	По дороге домой Прилуцкий обдумывал новый план
Л. Рубинштейн	действий, предложенный Преображенским.
Итак, все придется начинать сначала.
Что ж, он всегда готов к действиям. Прилуцкий с благодарностью вспомнил
о Прелюбодееве. Не забыть бы отдать ему привезенную из командировки
книжку. Прелюбодеев жаловался, что в Москве редко переиздавали Юрия
Коваля, и Прилуцкий, желая сделать ему приятный сюрприз, побегал
404 Ключи
Тема № 10
Занятие 5
Такая тихая погода
Лишь в этот час над головой,
И наискось уходит в воду
Блесна на леске голубой.
С. Гандлевский    
по букинистическим магазинам. Без сомнения, приятель обрадуется
преподнесенному подарку. По правде сказать, Прилуцкий и сам любил читать
рассказы Коваля. Проведешь часок с его книжкой в руках-будто сам
побываешь на природе. Прилуцкий вспомнил, как они с Прелюбодеевым
пошли однажды ранней весной на рыбалку. Приготовились основательно:
во-первых, долго выбирали подходящиеудочки, во-вторых, запаслись червями
и, наконец, связали донку для крупной рыбы.	Идти пришлось,
ксожалению, долго. Месили болотную илесную весеннюю грязь и такустали,
что, когда наконец пришли наместо, сразу костер разложили, чай стали
кипятить.	Прелюбодеев, оказывается, мечтал поймать большого
язя. Нихищная щука, ни черный окунь, ни даже золотой лещ-одним
словом, ни одна речная рыба не шла ни в какое сравнение со
златолобым красавцем язем с красными плавниками. Причем язь должен
был быть размером с бродень. Прилуцкий выразил сомнение насчет рыбы
подобной величины, и они договорились ловить язя величиной с обычный,
привычный кирзовый сапог. Насадили
на большой крючок штук, наверно, с десяток червей
и метнули все это в воду. А язь не берет! Мелкая
рыбка червей теребит, колокольчик на донке
звякает. К вечеру наловили мелочи, а язь, к их
полному разочарованию, все никак не брал.
Настала ночь. Под звездами потянули на север гуси
и журавли. Прилуцкий и сейчас хорошо помнил, как кричала странная
длинноклювая птица: «Хорх... хорх...». По словам деревенских, это и не птица
вовсе, а чертенок, который летает над лесом и разыскивает потерянные
рожки. Но это, конечно, не чертенок. Это, по мнению авторитетного
Прелюбодеева, летал над лесом вальдшнеп. Искал себе, видите ли, невесту.
У вальдшнепа вечерние глаза, большие и темные. Зацвиркали-зацоркали
вальдшнепы, и тут, представьте, взял язь. Страшно натянулась леска,
задрожал Прелюбодеев, ухватил леску двумя руками, потянул к берегу.
А вдали, в темноте у прибрежных камышей, заплескал вышедший
на поверхность язь. Отударов его хвоста серебряные блики посыпались по воде
и звездные полетели брызги.	Прелюбодеев почти подвел язя к берегу
и, бесспорно, вытащил бы его, как вдруг язь дернул. Прелюбодеев
поскользнулся и упал в воду рядом с язем. И вот они оба, кужасуПрилуцкого,
барахтаются в речной воде, и от них обоих летят звездные брызги.
Прилуцкий понял, что рыба сейчас уйдет, если он что-нибудь не придумает.
И он, разумеется, придумал. Прилуцкий тоже упал в воду с другой стороны
язя. Лежат они вдвоем, а между ними язь. А над ними, между прочим, сияют
все ночные созвездия, все главные весенние звезды. И, как ясно видел
Ключи
Тема № 10
Занятие 6
405
Чуть свет, пока лучи неярки,
Еще при утренней звезде...
С. Гандлевский
Прилуцкий, прямо над ними стояли Лев и Близнецы.	Прилуцкому стало
казаться, что это они с Прелюбодеевым близнецы, а между ними-лев. Все
как-то спуталосьу него в голове. Наконец они все-таки вытащили
язя, выволокли его на берег, и он, к их удивлению, оказался больше, чем можно
было предположить. По сапогу его мерить было нелъзя-ночь, а в ведро он,
понимаете ли, не влезал. Поставили они его в ведро вниз головой
и по болотной да весенней грязи побежали домой. Язь бил в ведре хвостом,
и в каждой чешуинке его играли главные весенние созвездия-Лев и Близнецы.
ЗАНЯТИЕ 6_____________________________________________________
Тест-диктант
Серая ночь
Когда Прилуцкий и Прелюбодеев с пойманным язем
добежали до робких деревенских огоньков,
из-за еловых верхушек взошла тусклая красная звезда, а за нею в ряд
выстроились еще три звезды-яркие и серебряные. Орион, небесный
охотник с кровавой звездой на плече, с ярким посеребренным поясом, с которого
свешивается сверкающий звездный кинжал, всходил на небе. Одною
ногою оперся Орион на высокую липу на окраине, а другая замерла над
водокачкой, отмечающей над черным лесом границу деревни. Грозно
натянул Орион тетиву охотничьего лука, сотканного из мельчайших
звездочек, и нацелил стрелу прямо в лоб Тельцу, в полнеба раскинувшему
звездные рога.	Спать не хотелось. Вернулись к реке, заваленной
грязными льдинами, похожими то на огромное ухо, то на гриб груздь. Толстые
непромокаемые плащи скрипели на плечах, сухие ракушки-перловицы,
усеявшие песчаный берег, трещали под сапогами. Разложили костер,
сварилиуху. Прелюбодеев елуху осторожно и почтительно. Голова его
была окутана паром, в очках горели маленькие костры.	Вдруг что - то
зашуршало за спиной. Уха так разморила, что лень было повернуться,
посмотреть, кто там шумит. «Бурундучок!»-предположил Прилуцкий.
Приятели посмотрели на расстилающийся за их спиной лес. Ни одна
ветка не шевелилась. Справа и слева на воде и на берегу никого
не было. Искры костра, длинные, яркие, летели к вершинам деревьев и гасли
в светло-сером небе.	Вдруг с макушки одной из елок сорвался
какой-то комок. Угловатый, неловкий, он перечеркнул небо, перелетев
с елки на елку и зацепив месяц краешком хвоста. Тут они поняли, что
это летяга-зверек, которого неувидишъ днем. Привлеченная светом,
летяга присела на нижней ветке, сжавшись в комок, и поглядывала
Ключи
Тема № 11
Занятие 1
на костер.	Костер шевелился и потрескивал. Он притягивал зверька
как магнит. Летяга соскочила на землю и тут заметила большое черное
дупло. Это был лежащий на земле сапог Прелюбодеева. Удивленно
присвистнув, летяга совершила гигантский скачок и нырнула в голенище.
В то же мгновение Прилуцкий кинулся схватить сапог, но летяга выскочила
и побежала сначала поруке Прилуцкого, потом по плечу и наконец прыгнула
на пенек. Но это был не пенек, а колено Прелюбодеева. С ужасом взглянув
в пылающие рыжим огнем очки, летяга закашляла, перепрыгнула на елку
и торопливо вскарабкалась наверх.	Прелюбодеев изумленно
ощупывал свое колено. «Какая легонъкая!»-удивлялся он.
Серая ночь угасала долго, и высоко поднялся Орион, медленно наклонился
набок, догоняя скрывающегося за горизонт Тельца. Причудливо
разбросанные на сером небе, неярко догорали ночные звезды.
Утром у догорающего костра Прилуцкий все приставал к приятелю,
уговаривая подарить сапог, в котором побывала летяга. Они
и не заметили, как на рассвете ушел
Орион за край земли, только кровавая звезда
еще долго светила над елками. Тусклая звезда
с таким певучим названием-Бетелъгейзе.
... Трещат остатки бедного огня,
но ход вещей не может быть нарушен...
Л. Рубинштейн
ТЕМА №11. ОРФОГРАФИЯ
Правописание гласных
после шипящих и Ц
ЗАНЯТИЕ 1____________________________________
Буквы А, У, И после шипящих. Буквы И, Ы после Ц
Упражнение 1	_____	_ ___ ______ ____ ___
Беспощадный, жюри, зажиточный, оживление, ощущение, пережиток,
сочувственный, прошу, шустрый, шиллинг, пощадить, шифоновый,
щупальца, вожжи, дрожжи, брошюра, ажурный, инжир, Алжир,
выжидательно, жемчужина, зажим, вещи, визжать, начало, очутиться,
ощупью, отчаяние, парашют, площадка, соучастие, чародей, широта,
шифровка, кувшин, чурбан, чучело, пружина, чахлый, чищу, прячусь,
чужбина, чуткий, щучья, журнал, выжигать.
Ключи
Тема № 11
Занятие 2
4О7|
_ Упражнение 2 ______________
I. Пуговицы, куцый, рукавицы, из таблицы, круглолицый, молодцы, с лестницы.
2. Куницын, Сережа Птицын, Клава Синицына, волчицын.
3. Цыган, цыпочки, цыкнул, цыпленок. 4. Панцирь, принцип,
цилиндр, цитата, циник, цирк, цирюльник, циферблат, акация, нарцисс.
Упражнение 3
Хорошая дикция, цирк приехал, цыганский табор, мороженый цыпленок,
смуглолицый отрок, древняя цивилизация, серебряный циркуль,
циклевать полы, одноглазый циклоп, строгий циркуляр, цистерна с нефтью,
белый циферблат, отделение милиции, цитрусовый джем, циничное
отношение, цианистый калий, шуба из цигейки, село Царицыно, сестрицын
фартук, скворцы прилетели, вязальные спицы, маринованные огурцы,
огненные зарницы, свирепый циклон, ваши инициалы, инициативный
товарищ, крепкий панцирь, принципиальная позиция, хмурые пациенты,
знакомые сицилийцы.
ЗАНЯТИЕ 2________________________________________________
Буквы Е и б после шипящих и Ц
_ Упражнение 1_______ __________ _____________ _____	_
Тушенка - рубашонка; ночевка - хрычовка; алычовка - бечевка; без
княжон - раздражен; стрижем (волосы) - (летающим) стрижом; щетка -
трещотка; стажеры - обжоры; лишен - смешон; собачонка - печенка;
пшенка - душонка; сгущенка - тысчонка; ножовка - размежевка;
саженки - деньжонки; ключом - ни при чем; нипочем - кирпичом;
у верблюжонка - напряженка; еще бы - трущобы; грушовка - дешевка.
 Упражнение2  
Холщовый, коробчонка, казачок, лапшой, галчонок, ручонка, башмачок,
зайчонок, чужой, сверчок, шофер, жонглировать, крыжовник, старичок,
дирижер, дружок, парчовый, медвежонок, плечом, смешон, ежовый,
камышовый, врачом. Бережет, тушеный, корчевка, сгущенка,
печеный, точеный, перченый, размежевка, обнаженный, завороженный,
толченый, стережет, моченый, огорченный, запрещенный, береженый,
смущен. Решетка, боржоми, жердочка, кошелка, черный,
Ключи
Тема № 11
Занятие 3
бечевка, расческа, шепот, щеголь, шелковый, пощечина, шоколадный,
щелка, пшенный, прожеванный, чопорный, обжора, шорох, чокаться,
трещотка, черточка.
Упражнение 3
Жонглировать шарами, счастливые молодожены, печеночный паштет,
молодой стажер, опытный ретушер, мажорный тон, спросил полушепотом,
прожорливая гусеница, невысокий жокей, розовощекая девушка, глубокий
капюшон, шоковая терапия, жеваные брюки, удрученный вид, дешевый
товар, решетчатый узор, щелканье соловья, гладкая шерстка, юбка
из шотландки, едкая щелочь, четко произносить, спелый желудь, четное
число, пожилая герцогиня, чудесное скерцо, хрипловатое меццо-сопрано,
старенькое пальтецо.
Упражнение 4____________ _____________________________
Смешная девчонка, следить за футбольным матчем, заклеить скотчем,
дешевенькая лавчонка, жалкая душонка, навязчивый ухажер, гашеная
известь, сладкая сгущенка, тушенка из говядины, холщовая рубашонка,
камышовые заросли, тонкая черточка, грузовик с кирпичом, свежей водой,
жгучей болью, тяжелая кошелка, горячо возражать, ожоги третьей
степени, статья о намеренном поджоге магазина, кто-то поджег дом,
противоожоговый пластырь, чопорный вельможа, упрятал за решетку,
поход с ночевкой, жесткие условия, залился румянцем, укрыться плащом,
посветить свечой, вощеная бумага, грошовый товар, кипяченое молоко,
с большим багажом, зажженные огни, трещотка сторожа, перевязать
бечевкой, корявый сучок, отбивать чечетку, защелка замка, все нипочем,
почем картошка.
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
Подумать только, осень.
С. Гандлевский
Килограмм салата рыбного
В кулинаръи приобрел.
В этом ничего обидного,
Приобрел и приобрел.
Д. А. Пригов
Ветреным осенним вечером полковникПрилуцкий
припарковалсяу ярко освещенного супермаркета,
купил привычный набор продуктов: копченой колбасы
в нарезке, пару баночек паштета из утиной печенки -
и, добавив для разнообразия свежемороженой рыбы
вместо надоевших куриных ножек, отправился домой.
Дик лизнул его руку жестким языком и снова лег
на желто-рыжий шотландский плед. Приятно
Ключи
Тема № 11
Занятие 3
409
обожженный ледяным душем, Прилуцкий растерся
холщовым полотенцем, надел льняные брюки и свежевыглаженную рубашку
и, щелкнув пультом, стал следить за футбольным матчем. В перерыве
лощеный диктор, не меняя интонации, мажорным голосом сообщил
о поджоге цирка на Цветном бульваре, блестящем концерте знаменитого
дирижера и нашествии прожорливой гусеницы на сады Подмосковья.
Смеркалось. Маленькая стрелка часов на циферблате
приближалась к цифре семь. Прилуцкий достал из холодильника рыбу,
замороженные овощи и быстро почистил картошку. «А на десерт мы будем
есть с тобой мороженое с сушеной черникой», - сказал он Дику. Дик был
огорчен. Он предпочитал мясо, на худой конец, тушенку, пусть даже
' Природа, как натурщица, стоит,
Уйдя по щиколотки в сброшенное платье.
С. Гандлевский
перченую, и вареную сгущенку цвета
шоколада. Прилуцкий налил
в стакан боржоми и вышел на балкон.
По жестяному желобу гулко стекала
дождевая вода. Сквозь решетчатую
ограду парка угадывалась чащоба кустов сирени и акации. У чугунных ворот
под большим, как парашют, зонтом стояла целующаяся парочка.
Только сел - звонят. Давай скорее.
Туту нас такое - обалдеешь.
И. Иртеньев
Оглушенный телефонным звонком, Прилуцкий
вздрогнул, и метнулся к трубке. Майор
Прелюбодеев удрученно сообщил, что в здании
цирка пострадали многие звери и только слону
повезло: его панцирной шкуре все было
нипочем, не осталось даже ожогов. Всем было ясно, что цирк был
подожжен и что поджог - дело рук кого-то из своих. Первой загорелась
конюшня. Подозревали цыгана, дрессировщика лошадей. Однако
дрессировщик держался как ни в чем не бывало и утверждал, что он
здесь совершенно ни при чем. Прилуцкий был поражен. Все знали цыгана
как искусного наездника, эквилибриста, гимнаста. Пританцовывая
от нетерпения, Прилуцкий натянул вязаный свитер, выключил
недоваренную картошку и схватил Дика за крученый поводок.
Не дожидаясь лифта, они, перепрыгивая через две ступеньки, бросились вниз
по лестнице. Выскочив из подъезда, Прилуцкий и Дик хотели было бежать
к стоянке, но тут прямо перед ними притормозила глянцевая иномарка
Богемского, их соседа. Прилуцкий, не раздумывая, прыгнул в салон, Дик в один
скачок оказался на заднем сиденье, и Богемский быстро домчал их
до Цветного бульвара. По дороге он, как всегда, начал было оживленно
рассказывать о постановке «Севильского цирюльника», но, заметив
расстроенное лицо Прилуцкого, тактично замолчал.	Прилуцкий
рассчитывал, что циркуже окружен милицией. Расчеты его оправдались
полностью: милицейское оцепление стойко держало оборону в плотном кольце
10 Ключи
Тема № 11
Занятие 4
зевак, окруживших здание. В ярко освещенной конюшне Прилуцкий
услышал приглушенные голоса: клоун в куцем пиджаке и высоком
шелковом цилиндре, жонглер в парчовом кафтане с золочеными
пуговицами, небольшого роста жокей и танцовщицы в трогательных
накрахмаленных пачках смущенно посмотрели на вошедшего. «А еще говорят,
что береженого бог бережет!» - рыдал цыган, пытаясь расчесать
щеткой сожженную гриву коня, купленного на недавнем аукционе.
Маленький сын цыгана, худенький, как цыпленок, встав на цыпочки, дрожащей
ручонкой протягивал коню кусочек сахара. Дик сочувственно обнюхал
опаленную шкуру лошади и особенно заинтересовался жженым, сахаром.
Дружелюбно улыбаясь и виляя хвостом, он подошел к малышу. Без зазрения
совести он зарылся носом в просторный карман его холстинных штанов.
Прилуцкий оттащил Дика за ошейник, а из кармана мальчика посыпалось
содержимое: птичье перышко, перочинный ножик, клочок яркой бумаги,
кусочек стеклышка. Среди всех этих сокровищ была и коробочка
с петардами.	Цирковой люд был поражен. Прелюбодеев сгреб в охапку
и Дика, и мальчика. «Эх вы, насекомые вы существа!»-расчувствовался майор,
не замечая, как он смешон в эту минуту.	И только тут под плакатом
«Спички детям не игрушка» Прилуцкий заметил четкий силуэт высокого
чопорного неловка. Это был не кто иной, как генерал Преображенский.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
Нас обзывала дурнями ворона,
Я нынче ей навряд ли возражу...
В. Коваль
Пастух Володя подстрелил птицу и в дешевенькой
клеенчатой кошелке принес ее Ростиславу.
К счастью, подстреленная птица была жива, дробь
лишь перебила ей крыло. Седая, с золотыми
глазами, она злобно глядела на художника и клацала клювом и шипела.
«Нечего на меня шипеть, не я тебя подстрелил, а вот этот болван, который
совсем, по-видимому, разума лишен!»-сказал Ростислав.	Пастух Володя
оскорбился. Прищурил глаз, которым целился и, став похожим на циклопа,
отошел в угол веранды к бочонку с мочеными яблоками. «Летела,
я и вдарил», -бубнил он смущенно.	Птица тем временем взгромоздилась
на стол. Как только Ростислав приближался, когти на лапах, острые,
длинные, угрожающе сжимались и разжимались. Ростислав попробовал было ее
приручить, но все его дары: сгущенка на блюдечке, тушенка из банки,
кусочек заветной копченой колбасы, прибереженной к празднику, -
не укротили ее ни на минуту.	Птица была крупная, величиной
с ястреба-тетеревятника. На груди и на спинеу нее красовались
парчовые разводы, над свирепыми глазами нависала жесткая черная
Ключи
Тема № 12
Занятие 1
4п|
челка. Ростислав залюбовался ею. Общее впечатление получалось серебряное,
седое, зимнее. По-латыни, как стало известно из справочника, она называлась
Бутео лагопус. «Береженого бог бережет»,-подумал Ростислав и надел
толстые, как панцирь, кожаные перчатки. Он попросил Володю посветить
свечой и, как мог, вправил крыло.	Вправлять крыло раненой птице-
тяжелое и неблагодарное дело. Помощь Бутео лагопус в расчет
не принимал. Он размахивал крыльями, как будто раздавал пощечины,
трещал и клевался, раздирая когтями и перчатки, и куртку. Володя
не удержал в руке свечу и вскрикнул: он ожег себе руку. На место перелома
Ростислав наложил две дощечки-шины, поместил на них тугую холщовую
повязку и, чтобы не сорвал ее яростный Бутео лагопус, примотал тонкой
бечевкой. У Володи на ладони красовался противоожоговый пластырь.
За ситцевыми занавесками становилось свежо и вдалеке уже
слышалась трещотка сторожа, когда они вынесли птицу из дома, прошли
по песчаной дорожке и усадили ее на дощатый забор, увитый багряным
плющом. С ненавистью смотрел на них Бутео лагопус. Бесстрашными
и сильными были его глаза, все ему было нипочем, только очень хотелось
рассчитаться с обидчиками. «Что ты на меня так смотришь?-
приговаривал Ростислав.-Это он тебя подбил, я здесь ни при чем».
Но раненый Бутео лагопус не видел между ними никакой разницы.
Мимо по мощенной булыжником дороге с грохотом проехала
машина, груженная кирпичом, и птица, тяжело взмахнув крыльями,
поднялась в воздух.	В деревне, где живет Ростислав, эта птица
появляется очень редко, перед самой суровой зимой. По-русски она называется
зимняк.
ТЕМА №12. ПУНКТУАЦИЯ
Обособление деепричастных оборотов
И ОДИНОЧНЫХ ДЕЕПРИЧАССТИЙ
ЗАНЯТИЕ 1______________________________ 
Обособленные деепричастные обороты
И ОДИНОЧНЫЕ ДЕЕПРИЧАСТИЯ
Упражнение! _ _	__ ____________	_
I.	А мышь, пробравшись из мастерской доктора Гаспара в комод тетушки
Ганимед, ела миндальные коржики, нежно вспоминая о мармеладе. (Олеша)
2.	Пресмыкаясь по песку, выполз из воды налим. (Коваль)
3.	Я поднес налима к глазам, пытаясь разглядеть узоры на нем, тускло
блеснул маленький, как божья коровка, налимий глаз. (Коваль)
Ключи
Тема № 12
Занятие 1
4.	Отлогая поляна широким бугром уходила вдаль, подымаясь из оврага.
(Пастернак) 5. Из-за тучи выбивались лучи солнца, расходясь колесом
во все стороны, и по пути задевали за парниковые рамы, зажигая их стекла
нестерпимым блеском. (Пастернак) 6. Все раздарив и получив
причитающиеся счастливые визги и поцелуи, Женечка подхватывала свои
пирожные и шествовала пить кофе. (Т. Толстая) 7. Паниковский оперся
спиной на автомобильное колесо и, пригорюнившись, не мигая, смотрел
на клюквенный солнечный сегмент, появившийся над горизонтом. (Ильф
и Петров) 8. Попав в тень чуть зеленеющих лип, писатели первым
долгом бросились к пестро раскрашенной будочке с надписью «Пиво и воды».
(Булгаков)	9. Среди корней, рогами расставив страшные клешни,
проворно пробирался боком старый краб. (Катаев) го. Круг из прутьев
растопыря, гнется карусель от гирь. (Пастернак)	и. Девочка сидела
на носу, свесив босые ноги за борт, и неподвижно смотрела вперед. (Катаев)
г2. Повернутый ветром гик грузно перешел над самой головой слева
направо, открыв сияющее море и закрыв глинистый берег. (Катаев)
13.	Мальчики навалились и, без особого труда столкнув шаланду,
вскочили в нее уже на ходу. (Катаев)	14. Мальчики стояли, стиснув
кулачки и расставив ноги, бледные, маленькие, с блестящими глазами,
чувствуя свои похолодевшие волосы. (Катаев)	15. Иленъка молчал и,
стараясь вырваться, кидал ногами в разные стороны. (Л. Толстой)
гб. Дыхание его вылетало белым паром, и он, сидя в углу на сундуке, от
скуки нарочно пускал этот пар изо рта и забавлялся, смотря, как он
вылетает. (Достоевский)
17.	И, зная все, кому расскажет он свои чудесные виденья? (Заболоцкий)
г8. Кот прицелился и, летая, как маятник, над головами пришедших,
открыл по ним стрельбу. (Булгаков) 19. Кот покачивался в люстре,
размаха которой все уменьшались, дуя зачем-то в дуло браунинга и плюя себе
на лапу. (Булгаков)	20. Поеживаясь от холода, Петя медленно обошел
экономию, прощаясь со всеми местами и местечками, где он так славно
проводил лето. (Катаев)	21. Две толстые утки прошли, оживленно
калякая, с презрением взглянув на разодетого мальчика, как на чужого,
и нырнули одна за другой под забор. (Катаев) 22. По земле покатились
круглые сверкающие капли, заворачиваясь в серый порошок пыли. (Катаев)
23.	Самовар заныл, наполняясь свежей тяжелой водой. (Катаев)
24.	Но едва мальчик, разбежавшись, бултыхнулся в море и поплыл на
боку, расталкивая прохладную воду коричневым атласным плечиком, как
тотчас забыл все на свете. (Катаев)	25. Красноармейцы давно знали это
природное свойство фашистов-житъ лишь им одним на земле, убивая всех
прочих людей, и потому красноармейцы были с неприятелем всегда
осмотрительны. (Платонов)
Ключи
Тема № 12
Занятие 2
413
ЗАНЯТИЕ 2_____________________________________________________
Необособленные деепричастные обороты
И ОДИНОЧНЫЕ ДЕЕПРИЧАСТИЯ
Упражнение 1__________________________________________________
I. Неопытный человек может обойти весь виноградник, не замечая ни одной
виноградной кисти. 2. Если не было в том прямой необходимости,
он работал спустя рукава, словно делая что-то ненужное.	3. И они,
молчаливо переглянувшись, поняли, что случилась беда.	4. Когда нет
спешных дел, то идешь на работу не торопясь. 5. Целый день мы
работали не покладая рук.	6. Мишка, лежавший целый денъуставясъ
в потолок, не хотел даже книжку взять в руки. 7. Дождь не переставая
стучал по крыше, заметно просевшей с прошлого года. 8. Арба, тихо
поскрипывая колесами, тащилась по дороге. 9. Двадцать лет спустя они
встретились и, узнав друг друга, с трудом наладили общение.	го. Можете
приступать к работе начиная с понедельника.	и. С трудом подбирая
слова, он задал несколько вопросов, видимо не зная, как начать разговор.
12. И часы, зазвенев, обозначили начало нового года. 13. Близоруко
щурясь, мальчик поднес книжку к самым глазам, наверное пытаясь разглядеть
картинку.
Упражнение 2 (обобщающее) ____________________________________
I.	Подойдя к беленькому домику с небольшим садом, засаженным кустами
сирени, он заглянул сначала в щелку забора. (Гайдар)
2.	Я не отрываясь смотрю на бабушку. (Зощенко)	3. Видно было,
как он остановился, поправил сумку и, пошатываясь, ушел в лес. (Гайдар)
4.	Положив этот пакет возле тумбы, мы с Лелей спрятались в кусты
нашего сада и, давясь от смеха, стали ждать, что будет. (Зощенко)
5.	Увидев Бумбараша, Варенька, которая раздувала Гаврилкиным
сапогом ведерный самовар, не сдержавшись, вскрикнула и быстро закрыла
глаза ладонью, притворившись, что искра попала ей в лицо. (Гайдар)
6.	Прохожий нагнулся, взял пакет, быстро развернул его и, увидев
красивую коробку, еще более обрадовался. (Зощенко)	7. И наша лягушка,
соскучившись сидеть в темноте, выскакивает прямо на руку
прохожего. (Зощенко) 8. Еще так недавно он умел не хуже
японского акробата ходить на руках, стройно вскинув ноги и двигаясь, подобно
парусу... (Набоков)	9. Подняв воротник старого макинтоша и крепко
засунув кулаки в карманы, он медленно, вразвалку пошатался по апрельским
улицам. (Набоков)	го. И, стоя на грязном перроне, улыбается
414 Ключи
Тема № 12
Занятие 2
какая-то девчонка в кожаной тужурке, с наганом у пояса и с красной
повязкой на рукаве. (Гайдар) п. Наташа сидела все время молча,
исподлобья глядя на него. (Л. Толстой) 12. Море курилось парным
туманом, сливаясь с еще нерасчищенным небом. (Катаев) 13. Тетя
в белом кружевном платье резала ветчину, отогнув кожу окорока, толстую
и круглую, как револьверная кобура. (Катаев)	14. И, засыпая после этого
утомительного, но веселого дня, мальчик слышал доносившиеся из столовой
густые раскаты чужих голосов. (Катаев) 15. Звезды слезами текут
с небосклона ночного, плачет Господь, рукава прижимая к очам. (Бунин)
16.	Знать, солнышко утомлено: за горы прячется оно, луч погашает
за лучом и, алым тонким облачком задернув ликусталый свой, уйти готово
на покой. (Жуковский)	17. Ветер умолкал, будто он сам слушал в это
время мальчика, а потом снова медленно бормотал, шевеля листья
и повторяя прежние слова. (Платонов)	18. Потом, не спуская глаз
с Сережи, я последовал за ним в гостиную и следил за всеми его
движениями. (Л. Толстой)	19. И мальчик, делая страшные прыжки
по громадным ступеням естественной лестницы, вдруг со всего маху
вылетел на сухой и холодный, еще не обогретый солнцем песок
берега. (Катаев)	20. Дилижанс, гремя подвязанным ведром, проехал мимо
фруктового сада, мимо беседки, мимо скотного и птичьего дворов. (Катаев)
21.	Жук молчал; он со злою силой шевелил жесткими ножками,
защищая жизнь от человека и не признавая его. (Платонов)
22.	«Не вылезай, не надо, живи лучше там!»-сказал Никита,
испугавшись. (Платонов)	23. Вглядевшись в цветок, Никита увидел,
как постепенно в круглом его личике являлось человеческое
выражение. (Платонов) 24. Продавщица что-то нехотя
ответила ему.	25. На этот раз Жучка, узнав голос хозяина, радостно
и жалобно завизжала. (Гарин-Михайловский)	26. Он рассказывал
какую - то байку, и все слушали его развесив уши.	Т]. Жучка стала
барахтаться, отчаянно визжа и тщетно отыскивая оставленный ей
выступ. (Гарин-Михайловский) 28. Честно говоря, мне это совсем
не нравится.	29. Не теряя времени, он осторожно, держась зубами
за изгаженную вожжу, обвязывает свободным ее концом Жучку, затем
постепенно карабкается наверх. (Гарин-Михайловский)
30.	Я не люблю опаздывать и бежать сломя голову на работу.
31.	Все мечты мои во сне и наяву были о нем: ложась спать, я желал,
чтобы он мне приснился; закрывая глаза, я видел его перед собою и лелеял
этот призрак, как лучшее наслаждение. (Л. Толстой)
Ключи
Тема № 12
Занятие 3, 4
415
ЗАНЯТИЕ 3_____________________________________
Тест-диктант
Иногда бросаешься туда и сюда в поисках
желанного покоя, а надо бы подождать -
и все будет.
Л. Рубинштейн
Однажды Прелюбодеев, прочитав в газете об ипотечном кредите, который
начиная с нового года банк предоставлял для покупки новых квартир,
загорелся идеей перебраться поближе к центру. Но вскоре он
передумал. Конечно, из спального района неудобно было добираться
на работу, но, в очередной раз присмотревшись к себе внимательно,
Прелюбодеев обнаружил, что был «рожден для жизни мирной, для деревенской
тишины». Роща, холм и поле, вставленные в широкую раму его окна, меняя
краски по сезонам, ежеутренне
приветствовали Прелюбодеева, не только
никогда ему не надоедая, но и неизменно
радуя. Уединенный дом Прелюбодеева,
огражденный от ветров холмом, стоял
над речкой, бетонная коробка была
построена вполне в современном вкусе, то есть наспех. До потолков
нетрудно было дотянуться рукой, изо всех щелей дуло, но Прелюбодеев
не унывал. Вселившись, он первым делом завел штофные обои в гостиной,
развесил по стенам фотографии любимых людей и, выбрав самую простую
мебель: два шкафа, стол, мягкий диван, зажил счастливо. Долго еще вечерами
ему хотелось выложить что-нибудь на кухне пестрыми изразцами, но кухня
была так мала, что пришлось утешиться, используя парочку вожделенных
изразцов лишь как подставки
под горячее.
ЗАНЯТИЕ 4	_____________________________________
Тест
Посреди высотных башен
вид гуляющего страшен.
Что он ищет день-деньской
вэтой каше, в этой чаше,
В этой чаще городской.
М. Айзенберг
Неподалеку от дома Прелюбодеева есть висячий
мостик. Он висит над речкой, и, когда идешь по нему,
покачиваясь, мостик пружинит, грозя подкинуть тебя
в воздух, сердце бьется, замирая, и думаешь:
вот-вот улетишь. А речка внизу беспокойно течет,
умывая берега и шурша камешками. Сойдешь потом
на берег, а ноги как каменные, идут нехотя. Видимо,
недовольны, что вместо полета им опять в землю тыкаться.
Однажды вечером приехал Прелюбодеев с работы и, не заходя домой,
сразу пошел на мостик. «Цветы, любовь, деревья, праздность, поля! Я предан
вам душой»,-размышлял он дорогой. А тут ветер поднялся. Заскрипел, глухо
ворча, висячий мостик, закачался. Птицы, увидев приближающегося
Ключи
Тема №13
Занятие 1
Прелюбодеева, бросились ему навстречу и, пронзительно крича, стали
кружиться над его головой. Глядя на них, Прелюбодеев захотел подпрыгнуть
и полететь, и, сильно оттолкнувшись от мостика, он вдруг подпрыгнул и, как
ему показалось, взлетел.	Далекие он увидел равнины, великолепные леса,
а речка, разрезав леса и долины излучинами-полумесяцами, чертила на
земле быстрые узоры. Захотелось Прелюбодееву, ни о чем не задумываясь,
по узорам полететь к лесам, но тут послышалось:
-	Ты чего здесь прыгаешь?
-	Летаю,-смущенно отозвался Прелюбодеев, чуть не упав в воду.
-	Тоже мне жаворонок! Люди трудились не покладая рук, а ты
совсем наш мостик расшатал, того и гляди оборвется.
Помостику, грозя палкой, шел какой-то старик. Удаляясь, он долго
ворчал, видимо все еще ругая Прелюбодеева.	Сошел не спеша
Прелюбодеев с мостика на берег. «Ладно, -подумал он, -не все же мне летать
и прыгать. Надо и приземляться иногда». В тот день он долго бродил по берегу
речки, вспоминая почему-то своих друзей. Вспомнил и Прилуцкого,
и Преображенского, и Леночку, и Ростислава, а еще вспомнил няню.
Пришел домой, а в почтовом ящике, застенчиво выглядывая белым
краешком, лежит письмо. Ирина Родионовна ему писала: «Я бы к тебе
прилетела на крылышках. Да нет крыльев у меня».
ТЕМА №13. ОРФОГРАФИЯ
Окончания имен существительных,
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЧАСТИЙ
ЗАНЯТИЕ 1_________________________
Правописание окончаний
ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Упражнение 1
Им.	утренний иней	светлый гений	пушистый соболь
Р.	утреннего инея	светлого гения	пушистого соболя
д.	утреннему инею	светлому гению	пушистому соболю
в.	утренний иней	светлый гений	пушистого соболя
т.	утренним инеем	светлым гением	пушистым соболем
п.	(об) утреннем инее	(о) светлом гении	(о) пушистом соболе
Им.	спящий юноша	увядшая лилия	утраченное время
Р.	спящего юноши	увядшей лилии	утраченного времени
д.	спящему юноше	увядшей лилии	утраченному времени
Ключи
Тема №13
Занятие 1
В.	спящего юношу	увядшую лилию	утраченное время
т.	спящим юношей	увядшей лилией	утраченным временем
п.	(о) спящем юноше	(об)увядшей лилии	(об)утраченном времени
Упражнение 2
Об искреннем сочувствии, потребность в алюминии, в живом воображении,
в затуманенном сознании, о великом гении, не думать о поражении,
на крылатом змии, о бильярдном кии, о весеннем времени, о коровьем
вымени, в раннем произведении, на лезвии бритвы, о сегодняшнем
поведении, о летнем расписании, в страшном негодовании, с могучим
дарованием, о внутреннем очаровании, свежим дыханием, в нижней
оранжерее, подошел к станции, получил багаж по квитанции, о птичьем
щебетании, в собачьем вое, в древнем племени, вспоминать о трагедии,
отдохнул в санатории, в дальнем плавании.
В волненье - в волнении; в томленье - в томлении; в упоенье - в упоении;
в смятенье - в смятении.	В упорной перестрелке, жил в землянке,
отошел от землянки, на воздушном шарике, на речном трамвайчике, играл
на рояле и свирели, гулял по аллее, об этой безделке, на верхней
ступеньке башни крепости, в сообщении о постановке пьесы,
в объявлении о времени постановки спектакля, присутствовать
на открытии выставки, рассказывать о выставке и ее открытии, жить
на окраине деревни, в стороне от площади, возвращаться с лекции,
из железной проволоки, в серебристом инее, в торжественном безмолвии,
находиться в раздумье, на перепутье двух дорог, синим языком пламени,
письмо для Ксении, вспоминали о Прасковье Федоровне и Анисии
Петровне, посвящены Анастасии Сергеевне.
Над бушующим морем, о приближающемся наводнении, о спортсмене,
увенчанном славой, дремлющим заливом, колющейся розой,
колеблющимся пламенем, о развевающемся знамени, на украшенном
блестками костюме, об исчезнувшем сновидении.
Упражнение 3_____________________________________________
Домище, бородища, грязища, кулачище, ножища (от «нога»), ножище
(от «нож»), сапожище. Братишка, заборишко, домишко, пальтишко,
парнишка, перышко, письмишко, речушка, сынишка, зернышко,
шалунишка, воришка, страстишка, мелочишка. Верзила,
воротила, запевала, зубрила, заправила, кутила.
Ключи
Тема №13
Занятие 2
Упражнение 4	 
Читал страницу за страницей, за деревенским колодцем, долг платежом
красен, терраса увита плющом, ключом на брелке, посветил свечой,
плачем ребенка, непромокаемым плащом, красным карандашом, дышал
стужей, крепким морозцем, пение скворцов, выдающихся творцов,
семеро гребцов.
ЗАНЯТИЕ 2_________________________________________
Тест-диктант
В начале декабря, когда природе снится
Осенний ледоход...
С. Гандлевский
Прилуцкий был в отличном настроении.
Когда-то, внимая по телевизору приятному
толстому дядьке в очках, вещающему
о погоде, а заодно о новациях банков,
Прилуцкий принял решение и не прогадал. Он взял кредит на покупку нового
автомобиля. Его новая машина оказалась понятной и дружелюбной
в управлении и даже прирезком торможении не клевала носом. Правда,
в ней не было изюминки его любимой полуспортивной «Ауди», но старого
не вернешь, она свое отъездила. Проехаться бы сейчас где-нибудь
в безлюдном месте, скажем, в северо-западном направлении на бешеной
скорости да на хорошем покрытии! Но некогда: договорились
встретиться в здании музея на Волхонке, на открытии выставки,
посвященной «Евгению Онегину».	В музее работала Ирина Родионовна,
няня Прелюбодеева. Она и собирала их всех вместе в этот день.
Преображенскому были обещаны подлинные «Лепажа стволы роковые»,
Богемский соблазнился старинными театральными костюмами, Прелюбодеев,
конечно же, придет «подышать атмосферой», ну а Прилуцкому воспитанник
Ирины Родионовны ехидно пообещал показать за неимением интересного
автомобиля ежевечерний транспорт Онегина-санки. «Уж темно: в санки он
садится. «Пади, пади!»-раздалсякрик», - запели они на пару с Леночкой.
Ну а уж про морозную пыль и бобровый воротник Прилуцкий и сам помнил.
Леночку Прелюбодеев уговаривал пойти, надеясь, что ей интересно будет
воочию увидеть книги, которые в романе Пушкина читал Онегин. Листая их,
Татьяна и поняла, что он за человек.	Леночка слушала внимательно.
Никогда не поймешь, интересно ей или нет. Она всегда так сдержанна.
Спросила у Прилуцкого, пойдет ли он и если да, то что ожидает увидеть
интересного. Прилуцкий пожал плечами и сказал, что давно не видел всех
вместе. Леночка слегка порозовела. Наверно, ей было за него стыдно.
В последнее время она что-то заинтересовалась журналами «Мотор»
и «За рулем», в изобилии валяющимися у него на столе. Вежливая девушка.
Ключи
Тема № 13
Занятие 2
419
Прилуцкий медленно подъезжал к решетчатой ограде музея.
Он вышел из теплого салона машины и поежился.
Сегодня утром из дому я вышел,
Увидел снег, опешил и услышал
Хорошие слова - а вот и снег.
С. Гандлевский
Декабрь! Поневоле пожалеешь Онегина: открытые
сани на холодном снегу, тут и медвежья полость
не спасет. А какая маневренность у низких саней?
Ведь три дома за один вечер да еще и театр
в придачу посещал не один Онегин,
а о четырехрядном движении тогда и не помышляли. Во дворике
перед музеем он сразу увидел генерала. Как всегда подтянутый,
Преображенский в полном генеральском обмундировании не спеша
шествовал по аллее, припорошенной серебряным инеем. Прилуцкий
в который раз подумал, что генерал с годами не меняется: казалось, что он
и на зимовке в Арктике, и в далеком плавании всегда будет выглядеть как
на параде. Ирина Родионовна, вышедшая их встретить,
присоединилась было к беседе, но скоро заохала, увидев своего любимца
Прелюбодеева, небритого, с подбородком, похожим, по ее словам, на скребницу
из проволоки, которой чистят на конюшне лошадей.
-Позвольте, Ваше высочество, мне грубо, по-стариковски сказать Вам:
я вне себя от Вашей красоты,-немедленно отозвался Прелюбодеев,
обнимая няню.
- Какая я тебе старуха? - обиделась Ирина Родионовна то ли
на Шварца, которого он процитировал, то ли на своего воспитанника.
Прелюбодеев огорчился, но ненадолго. Он был увлечен разговором
с Богемским, который пришел, как всегда, в сопровождении свой бабушки
Изабеллы Юрьевны. Маленький, кругленький Богемский висел на руке
Прелюбодеева, раскланивался направо и налево, лучезарно улыбался
и скороговоркой сообщал, что он в горести, досаде, самом неприятном
расположении духа: где взять на все время? Его пригласили участвовать
в музыкальном оформлении чеховской комедии. И это при полном
отсутствии постоянного состава актеров и подходящего режиссера для ее
постановки! А у него на носу рождественские концерты. Прелюбодеев знал,
как страстно Богемский был сейчасувлечен величайшим произведением
Баха, написанным в 1723 году в Лейпциге. К Рождеству он репетировал
«Магнификат». Чтобы отвлечь его, Прелюбодеев заговорил о течении
времени в пьесах Чехова, и Богемский немедленно утешился.
Некоторое время были в раздумье, ждать ли Леночку и Ростислава, но
вовремя вспомнили, что у Ростислава не было никакой возможности
прийти: он был в Венеции на конференции, посвященной живописи
и архитектуре, а с Леночкой, которая запросто могла опоздать, решено было
встретиться на лекции в самом здании, как и было заранее договорено.
420 Ключи
Тема №13
Занятие 3
ЗАНЯТИЕ 3__________________________________________________
Тест
На выставке в музее, или Как я провела выходной день
В минувшее воскресенье мы встретились с друзьями на открытии выставки,
посвященной роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин». На этой выставке
можно совершить своеобразное путешествие по главам романа,
проникнуть в мир автора и его героев. Уникальные произведения
декоративного и прикладного искусства, предметы убранства и быта,
редкие книги и рукописи - все это позволило представить воплощенную
в пушкинском слове «энциклопедию русской жизни».	На выставке
воссоздан кабинет молодого человека первой четверти XIX века. Здесь
и «лорда Байрона портрет, и столбик с куклою чугунной», маленьким
скульптурным изображением Наполеона, которым, как и Байрон, был увлечен
пушкинский герой. На бюро - книги Онегина, раскрывающие мир его духовных
интересов. В школе на уроках литературы мы мельком слышали об Адаме
Смите и Овидии, а здесь можно узнать об экономическом сочинении первого
и «Науке любви» второго. Прилуцкого заинтересовал наряд
петербургского денди - его фрак, жилет, модная шляпа «боливар»
с расширяющейся кверху тульей и большими полями, названная по имени
лидера освободительного движения в Латинской Америке Симона Боливара.
Любопытно было увидеть и двойной лорнет, в 1819 году ставший
модной новинкой в России, и брегет - часы парижского механика Луи Брегета
(они были снабжены механизмом, который при надавливании
на специальную пружинку отзванивал время). Ирина Родионовна
восхищалась нежными акварелями, которые, по ее словам, напоминали ей
о поэзии усадебной жизни. Особенно заинтересовалась она батистовым
платьицем барышни, вышитым руками крепостной мастерицы. Таки
кажется, что платье хранит тайну ее владелицы. Любуясь чудесными
идиллическими пейзажами с помещичьими усадьбами, мы обошли
колоннаду и увидели Прелюбодеева. На его взгляд, самое интересное на
выставке - рукописные альбомы, своеобразная иллюстрация к описанию
альбома уездной барышни в «Евгении Онегине».	Преображенский
рассматривал пистолеты марки известного парижского оружейника
Лепажа. Интересно было послушать его размышления о трагическом
событии в романе - дуэли и смерти Ленского.	Богемский убежал в зал,
посвященный одноименной опере Чайковского. Декорации, афиши,
театральные костюмы - все там напоминало о блистательных постановках
оперы в России, Германии, Америке, Франции.	Изабелла Юрьевна долго
стояла перед живописным портретом, запечатлевшим одну из первых
Ключи
Тема № 14
Занятие 1
421
Р,а будет осень обещаньем,
Кануном снега и любви.
С. Гандлевский
исполнительниц партии Татьяны - певицу Панаеву-Карцеву. Если бы я умела,
написала бы ее собственный портрет: дымчатый беличий мех оттеняет
серебристые волосы, тонкие пальцы перехватили длинную нитку бус
из таинственно мерцающего камня - кошачьего глаза. В заключение все
присоединились к беседе о могучем даровании Пушкина, его великом гении,
о внутреннем очаровании Татьяны, о сочувствии автора героям.
Вечерние мерцающие огни осветили улицы. В сиянье звезд
блестела луна. О дуэли больше думать
не хотелось. Вспоминалась цитата: «Я так
люблю Татьяну милую мою!» Пушкин-то
любил... На асфальте, посыпанном снегом, дробились
искрами не гаснущие всю ночь фонари.
ТЕМА №14. ПУНКТУАЦИЯ
Обособление второстепенных членов
предложения
ЗАНЯТИЕ 1___________________________________________________
Обособленные обстоятельства,
ВЫРАЖЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ С ПРЕДЛОГАМИ
Упражнение 1
I. Деревья в парке выжили, несмотря на суровую зиму. 2. Несмотря
на поздний час, окна в домах светились и отовсюду доносилась музыка.
3. Мальчики плавали и ныряли каждое утро, невзирая на шторм.
4. Несмотря на хроническое невезение, он старался не унывать и все
время предпринимал попытки как-то устроить свою жизнь.	5. И все-
таки, несмотря на кажущуюся веселость хозяйки дома, было заметно, что
с ней далеко не все в порядке.	6. Боксер после полученного удара упал
и не смог подняться.	7. Я пригласил на дачу с согласия бабушки весь свой
класс. 8 .До позднего вечера, несмотря на протесты родителей, дети
сидят у телевизора и смотрят мультики.	д. Ночь мы провели в избушке
и из боязни проспать завели оба будильника, привезенных из дома.
Упражнение 2________________________________________________
I. Вопреки нашим ожиданиям(,) все сложилось удачно.	2. Поезд(,) согласно
летнему расписанию(,) пришел рано утром.	3. Благодаря усилиям
медиков(,) начавшаяся эпидемия захватила только отдаленные районы.
4. СпектакльС) вопреки ожиданиям зрителей(,) не произвел на них
Ключи
Тема Ns 14
Занятие 1
должного впечатления. 5. Вследствие этого происшествияС) никто не
осмеливался ходить лесной тропинкой.	6. За неимением подходящего
материалаС) плот сколотили из фанерных щитов. 7. При наличии
необходимых денежных средство клиника быстро справится с ремонтом.
8. В этой оранжерееО благодаря правильному уходу О Цветут
роскошные орхидеи.	9. Луговые цветы этим летомО благодаря
обильным дождямО необычайно пышны и ярки.	го. Ввиду плохих
погодныхусловийО корабль не может пристать к берегу.	п. Следует
иметь в виду, чтоО вследствие густых тумановО наш вертолет сбился
с курса и долго не мог найти посадочную площадку.	12. За неимением
любимых миндальных пирожных(,) пришлось довольствоваться сухими
бисквитами.
Упражнение 3	 
I.	В этом доме, у Карамзиных, есть, однако, достоинства, которые трудно
переоценить. (Тынянов)	2. Осенью, в конце октября, к нам в магазин
привезли клеенку. (Коваль) 3. По каменной тропинке, еле заметной
в сумерках, мы спустились вниз(,) к лесу. (Коваль)	4. Еще минута,
и я лежал на прежнем месте(,) рядом с отцом. (Каверин) 5. Ранней
весной, накануне света и тепла, бывают в природе начальные дни - они
грустнее, чем осеннее время. (Платонов)	6. За огородом, в зарослях
лопухов и крапивы, находился колодец. (Платонов)	7. У Самуила
Яковлевича Маршака я много раз сидела в кабинетеС) в удобном кожаном
креслеС) и слушала его стихи, которые он читал для меня. (Р. Зеленая)
8.	ОднаждыС) во время войны(,) у работников цирка был праздничный
вечер, и артисты сказали, что хотят видеть меня у себя в гостях. (Р. Зеленая)
9.	Жили они в те годы и потом, в войну, то в городе, то в Барвихе.
(Р. Зеленая)	го. В этом году в Зимнем дворце разное царское барахлишко
продавалось. (Зощенко)	и. Золотая Елена в полумраке спалъни(,) перед
овальной рамой в серебряных листъях(,) наскоро припудрила лицо и вышла
принимать розы. (Булгаков)	12. Мы сидели на полукруглой гранитной
скамейкеС) у самого спуска в Неву, и где-то внизу волна чуть слышно ударяла
о каменный берег. (Каверин)	13. И о душе своей заботился солидно,
по-барски, и добрые дела творил не просто, а с важностью. (Чехов)
14.	Захотелось драться сейчас же, сию минуту, там, за Постом,
на снежных полях. (Булгаков) 15. Венцом же ее находок был плоский
золотой перстень с помутившимся аквамарином, выброшенный к ее ногам на
маленьком пляже возле Коктебеля двадцатого августа шестнадцатого года,
в день ее шестнадцатилетия. (Улицкая) 16. Километрах в пяти
от Чистого Дора, в борах, спряталась деревня Гридино. (Коваль)
Ключи
Тема № 14
Занятие 2, 3
423
17- Рассказала я ему и про то, как в сорок седьмом, в половине августа,
пришло повеление вырубить здешние ореховые рощи, татарами посаженные.
(Улицкая)	i8. И вдруг вижу: тут же, у вокзала(,) на переезде, стоит
милиционер и клюет семечки. (Зощенко) 19. Корабль быстро шел
на запад, в сторону Румынии. (Катаев)	20. Весной в пригородах Москвы
поют соловьи.	21. Белыми ночами в Петербурге дают великолепные
концерты на открытом воздухе.	22. Осенью в лесу клены горят жаркими
красно-оранжевыми кострами.
ЗАНЯТИЕ 2____________________________________________________
Обособление дополнений с предлогами
Упражнение 1	_ _________________
I. За неимением билетов(,) в кассе мне дали контрамарку.	2. Многие
покупатели(,) помимо необходимого набора продуктов(,) спешно закупали
всякие сладости и фрукты к празднику.	3. ВечеромС) вместо занятной
комедииС) показали надоевший боевик.	4. Наряду с другими видами
бизнесаС) одним из самых прибыльных становится кинобизнес.
5. СургутС) наряду с крупными российскими городамиС) на глазах
превращается в один из культурных центров страны. (Из газет)
6. Социологи отметили, что, кроме «Титаника», ни один фильму нас
не становится сверхпопулярным. (Из газет)	7. За исключением двух-
трех передач, смотреть по телевизору было нечего. 8. Публичная
деятельность нефтяного магната, включая интервью, сведена к минимуму.
(Из газет)	9. Всегда поражало, насколько умно срежиссированы
за рубежом книжные магазины: помимо мини-выставок, есть, например,
спецполки бестселлеров. (Из газет)	ю. Наряду с каналом «Кулътура»(,)
люблю смотреть программу «Иллюзион» на Ren TV: там можно увидеть
фильмы, от которых вдруг получаешь удовольствие, которого совсем не ждешь.
и. Сверх программы^,) Рождественский сыграл давно обещанные
«Мученичества св. Себастьяна». (Из газет)
ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________________
Обособление уточняющих, пояснительных
ИЛИ ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ
Упражнение 1 _	______________________	__________
I. Господа немцы называют его [куличка] гарншнепом, то есть волосяным
куликом, вследствие того что он имеет длинные перышки, растущие по верхней
424 Ключи
Тема № 14
Занятие 4
части его шеи и лежащие вдоль спины. (Аксаков)	2. Корешки болотных
трав, особенно сладкие корешки молодого камыша, и разные червячки
и козявочки составляют его обыкновенную пищу. (Аксаков) 3. Весной он
прилетает всегда вместе с дупелями, но улетает гораздо позднее, даже после
бекаса. (Аксаков) 4. Ходьба была адская: ноги вязли по колена, даже
выше. (Аксаков) 5. Гарншнеп обыкновенно очень смирен, вылетает
из-под ногу охотника или из-под носау собаки после долгой стойки и летит
довольно прямо, то есть не бросается то в ту, то в другую сторону, как
бекас. (Аксаков)	6. Но полет его как-то неверен, неровен, похож
на порханье бабочки, что вместе с малым объемом его тела придает стрельбе
гарншнепов гораздо более трудности, чем стрельбе дупелей, особенно
в ветреное время. (Аксаков)
ЗАНЯТИЕ 4_____________________________________________________
Обособление сравнительных оборотов
Упражнение 1 _________ ___ _______
т. А внизу тихая белая река, крохотные лошадки, санки, ледок зеленый, черные
мужики, как куколки. (Шмелев)	2. История народов проходится вами
как какое-то расписание поездов. (Аверченко) 3. Петька продолжал не
понимать, хотя дело было ясное как божий день. (Андреев) 4. Желтыми
огнями загорелась осень, частыми дождями заплакало небо, и быстро стали
пустеть дачи и умолкать, как будто непрерывный дождь и ветер гасили их,
точно свечи, одну за другой. (Андреев)	5. В полете снежинки
слепливались друг с другом и падали на землю, какузорные блины. (Коваль)
6.	0! Какие люди! Сидят, как два воробья на ветке. (Драгунский)
7.	Я придвинул стопку бумаги, чистой, как слюна новорожденного,
и в невообразимом молчании принялся водить стремительным пером. (Бабель)
8.	Но дни и в мирные, и в кровавые годы летят как стрела, и молодые
Турбины не заметили, как в крепком морозе наступил белый, мохнатый декабрь.
(Булгаков) 9. Поджарая фигура поворачивается над черными часами,
как автомат. (Булгаков) io. Теплое сдобное облако, плывущее над землей,
было утыкано жаворонками, как изюмом. (Коваль) п. Пропало все, что
звук пустой, и меркнет милой Тани младость. (Пушкин)	12. Гром
запрыгал, как мяч, и покатился по ветру. (Олеша) 13. Кошка шлепнулась,
как сырое тесто. (Олеша)	14. Только успели мы прибыть на место, как
вдруг небо осветилось как будто метеором, и мы услышали глухой
взрыв. (Пушкин) 15. Ударившись об стену, стакан лопнул, как
граната. (Коваль) 16. Во время игры в щеточку открывается дверь
и входит мадам Зефирова, бледная как смерть. (Зощенко)	17. И конь
Ключи
Тема № 14
Занятие 4
425
стоит, как рыцарь на часах, играет ветер в легких волосах, глаза горят, как
два огромных мира, и грива стелется, как царская порфира. (Заболоцкий)
i8.	Тут он страшно испугался и стал белый как полотно.
19.	Мальчик смутился и покраснел как рак.	20. Эта реклама
ничуть не лучше, чем все остальные.	21. Это все-таки лучше чем ничего.
Упражнение 2 'обобщающее)
I.	С каменистой гряды сбегали в низину, к озеру, яблоньки и огороды. (Коваль)
2.	Талъберг очень сердился при каждом разговоре о политике,
и в особенности в тех случаях, когда Николка совершенно бестактно начинал:
«А как же ты, Сережа, говорил в марте?». (Булгаков)	3. Уже довольно
далеко от парохода, среди взбитого белка пены, качалась, как поплавок, голова
плывущего человека. (Катаев) 4. Никакой дрессировкой
и натаскиванием в поле, то есть практикой на охоте, нельзя дать собаке
тонкость обоняния. (Аксаков) 5. На главнойулице, да и во всем городе,
появилось много новых зданий.	6. А за огородами, над полем, подымаясь
высоко в небо, непрерывно пели жаворонки. (Коваль) 7. Сегодня,
30 июня 1955 года, я начинаю писать историю моего времени. (Олеша)
8.	В апреле восемнадцатого, на Пасхе, в цирке весело гудели
матовые электрические шары и было черно до купола народом. (Булгаков)
9.	Талъбергу было бы хорошо, если бы все шло прямо, по одной
определенной линии, но события в это время в Городе не шли
по прямой. (Булгаков)	io. В час ночи с пятого пути, с места взяв
большую грохочущую скорость, ушел серый, как жаба, бронепоезд и дико завыл.
(Булгаков) и. А в третьем от паровоза вагоне, в купе, крытом
полосатыми чехлами, вежливо и заискивающе улыбаясь, сидел Талъберг
против германского лейтенанта и говорил по-немецки. (Булгаков)
12.	Там, в полуверсте от берега, виднелось скопление рыбачьих
шаланд. (Катаев)	13. В этот ночной час в нижней квартире
домохозяина, инженера Василия Ивановича Лисовича, была полная
тишина. (Булгаков)	14. Телевизор тюкнулся об пол, как сотня сырых
яиц. (Коваль) 15. Живот этот оказался твердым, как комод, и бодать
его было все равно что биться головой об стену. (Коваль)
16.	И медленная молния, плавная, как масляная струя, потекла,
подрагивая, прямо по щеке и, сухо расколовшись, угасла. (Коваль)
17.	Пасмурно, как темное ламповое стекло, мерцал пруд сквозь клочья
тумана. (Коваль)	18. Дороги и оттаявшие огороды были усыпаны
скворцами, будто подсолнечными семечками. (Коваль) 19. Большие и
спокойные глаза у оленя были такого цвета, как крепко заваренный
чай. (Коваль) 20. Топор блеснул в тени под кустами, как глубинная
Ключи
Тема № 14
Занятие 5
рыба. (Коваль) 21. Солнце нырнуло в тучу, как в черное дупло, и небо
потемнело. (Коваль)	22. Четыре месяца тому назад я, согласно его
предписаниям, покинул шхуну, и со мною тридцать человек
команды. (Каверин) 23. Пошел тогда Трофимыч, несмотря
на отчаянный Нюшкин рев, в другой магазин. (Зощенко)	24. Но ничего
такого предосудительного, кроме нескольких бутербродов и полбутылки
мадеры, двух небольших рюмок и одного графина, обнаружено
не было. (Зощенко)	25. Подхожу я к вокзалу и вижу: на вокзале,
на самой платформе, наискось от дежурного по станции, драка
происходит. (Зощенко) 26. Шервинский, кроме того, был нагружен
громаднейшим букетом, наглухо запакованным в три слоя
бумаги... (Булгаков)	27. Ан, Мышлаевский оказался здесь,
наверху! (Булгаков) 28. Да, пожалуй, все вздор на свете, кроме такого
голоса, каку Шервинского. (Булгаков)	29. Кольчатый тюлень, или нерпа,
относится к числу ластоногих. (Арсеньев)	30. Очень странно, что я,
будучи страстным до безумия охотником, таскаясь по самым глухим
и топким болотным местам, несмотря на жаркое летнее время, не нашел
не только гнезда или выводка гарншнепа, но даже ни одного не поднял.
(Аксаков) 31. Болотного кулика некоторые охотники зовут иногда
улиткою, или неттигелем. (Аксаков)	32. Другая речка бежит по ровной
долине или по широкому лугу. (Аксаков) 33. Сухари, сделанные ею на
плите из булки, вкуснее, чем любые пирожные. (Р. Зеленая) 34. Она
тотчас же ушла в себя и потемнела, как потайной фонарь, в котором
внезапно задвинули крышку. (Андреев)	35. Так вот, когда он был
маленький и смешной, как киска, его принесла эта женщина и отдала, как
киску, навсегда. (Андреев)	36. Хотя всем было известно, что машина
устаревшая, никуда не годная и так далее, но даже и такая она
поражала своей невероятной сокрушительной силой. (Катаев)
37- Он был как две капли воды похож на лорда Гленарвана из книги «Дети
капитана Гранта». (Катаев)	38. Вода была так мутна, что тень
парохода лежала на ней, как на глине. (Катаев)
ЗАНЯТИЕ 5	___ _______________________________
Тест-диктант
Соседство
Тому, кто боится змей, этот диктант, конечно, писать не надо. Ростислав,
разумеется, змей не боится, но пресеръезно опасается. В тех местах, где
живут припеваючи гадюки, он привычно ходит в резиновых сапогах
и нарочно сильно притоптывает. «Опять этот тип топает, -думают,
Ключи
Тема Ns 14
Занятие 5
42?|
наверное, гадюки, - того и гляди наступит, пора уходить».	Невдалеке
от приусадебного участка Преображенского, в камнях, живет семейство гадюк.
Тепло и солнце - их любимая погода. В такие дни гадюки наслаждаются жарко
припекающим солнышком и непременно приползают в палисадник.
Благодаря новым обитателям, прямо скажем, мало похожим на цветы,
палисадник приобретает довольно-таки зловещий вид, на что хозяева,
конечно, не рассчитывали.	По твердому убеждению Ростислава,
цветник, а в особенности альпийская горка, устройству которой он посвятил
немало времени, не лучшее пристанище для отдыха пресмыкающихся.
Змеи, очевидно незнакомые с его точкой зрения, привольно располагаются
на ее прекрасных серых камнях, свиваясь причудливыми кольцами. Шкурки
их словно лакированные черные ремни. Гадюки притворяются, что дремлют,
а шкурки блестят, переливаясь на солнце.	Спорить с гадюками - значит
напрасно терять время. Палисадник притягивает их, словно мед,
и обитателям дома приходится, к сожалению, примириться с их
присутствием. Как- то раз в погожий денек задумал Преображенский
сфотографировать змею. Приспособил в палисаднике треногу,
пристроился поудобнее и приступил к съемке. Несмотря на срочную
работу, Ростислав пошел посмотреть, как он снимает.	На большом
сером камне, свернувшись бессчетными кольцами, лежала красавица гадюка
и презрительно рассматривала фотографа. Позади генерала, у самых пяток,
скромно, не привлекая к себе внимания, прилегла другая. Эту вторую
Преображенский, поглощенный съемкой, по-видимому, не замечал
и каждую минуту мог на нее наступить. Ростислав хотел было уже крикнуть,
но вдруг увидел третью, подползающую к треноге сбоку. «Ты окружен,-
приглушенно сказал Ростислав,-прекращай съемку!»
Но Преображенский, словно не видя никаких препятствий, сделал
еще несколько снимков и только тогда, осторожно лавируя между гадюками,
вынес свою треногу.
Ключи
Тема № 1 5
Занятие 1
ТЕМА № 15. ОРФОГРАФИЯ
Правописание глаголов и причастий
ЗАНЯТИЕ 1___________________________
Личные окончания глаголов (спряжение).
Суффиксы глаголов
Упражт ение 1
инфинитив	спряжение	прош. вр. (ед.ч.)	наст. вр. (2 л., ед.ч.)	наст. вр. (Зл., мн.ч.)
молоть	1спр.	молол	мелешь	мелют
слушать	1спр.	слушал	слушаешь	слушают
стелить	I спр.	стелил	стелешь	стелют
зависеть	II спр.	зависел	зависишь	зависят
лаять	1спр.	лаял	лаешь	лают
обидеть	II спр.	обидел	обидишь	обидят
обижать	1спр.	обижал	обижаешь	обижают
надеяться	1спр.	надеялся	надеешься	надеются
смотреть	II спр.	смотрел	смотришь	смотрят
бороться	1спр.	боролся	борешься	борются
таять	1спр.	таял	таешь	тают (о снеге)
гнать	II спр.	гнал	гонишь	гонят
встречать	1спр.	встречал	встречаешь	встречают
чуять	1спр.	чуял	чуешь	чуют
лелеять	1спр.	лелеял	лелеешь	лелеют
Упражнение 2				
Необходимо увидеться, давайте двигаться быстрее, сняться с места,
отправляться в поход, купаться запрещено, пора вернуться, нипочем нельзя
справиться, забыл поздороваться, можно столкнуться, пришлось
встретиться.
Нравится учиться, туман клубится, заря разгорается, часто умывается,
никогда не улыбается, очень старается, запасается продуктами, полчаса
наряжается.
Листок не колышется - чуть колыхаться; подолгу собираться -
собираются гости; добирается поездом - добраться пешком; нам очень
Ключи
Тема Ns 1 5
Занятие 1
429|
нравится - он может вам не понравиться; обещал вернуться - они
вернутся; надвигаться тучей - гроза надвигается; солнце прячется -
нужно спрятаться; это чувствуется, удастся вернуться.
Упражнение 3_______________________________________________
Вынесите немедленно вещи; если вы мне напишете; может быть,
расскажете сказку; если крикнете, я вас услышу; когда выберете книгу,
выйдите из зала; если вынесете вещи — вызовите меня.
Не гоните лошадей, вы их загоните; не вертите долго обруч; когда вы его
вертите, вы сильно худеете; пилите бревно, если распилите, будем
с дровами; вы курите? не курите, бросьте; держите мяч, если удержите —
победа за нами; рубите дрова, когда нарубите, несите к костру.
Упражнение 4________ ______________________________________
Завидую — завидовать, реставрирую — реставрировать, командую —
командовать, исповедую — исповедовать, заведую — заведовать, потчую —
потчевать, танцую — танцевать, оборудую — оборудовать, вербую —
вербовать, воюю — воевать, кочую — кочевать, заночую — заночевать,
затушую — затушевать, оттачиваю — оттачивать, расстраиваю —
расстраивать, затягиваю — затягивать, разведываю — разведывать,
оправдываю — оправдывать, заглядываю — заглядывать, опаздываю —
опаздывать.
Овладеваю — овладеть, запеваю (песню) — запеть, преуспеваю — преуспеть,
истлеваю — истлеть, запечатлеваю — запечатлеть, раздеваю — раздеть,
обвиваю (веревкой) — обвить, отбиваю (чечетку) — отбить, доживаю —
дожить, почиваю — почить, запиваю (лекарство) — запить, проливаю —
пролить, добиваюсь—добиться.
_____ Упражнение 5_______
Опоздать — опаздывать
наладить — налаживать
оглядеться — оглядываться
рассмотреть — рассматривать
переиздать — переиздавать
вылить — выливать
одолеть — одолевать
430 Ключи
Тема № 1 5
Занятие 2
отстоять — отстаивать
запеть — запевать
развалить — разваливать
узнать — узнавать
сосредоточиться — сосредотачиваться
выбросить — выбрасывать
обмакнуть — обмакивать
вымочить — вымачивать
подскочить — подскакивать
задобрить — задабривать
ЗАНЯТИЕ 2_________
Суффиксы причастий
Упражнение 1______
I спряжение: расстреливать	(они) расстреливают	расстреливающий
исчерпывать	исчерпывают	исчерпывающий
таять	тают	тающий
искать	ищут	ищущий
дремать	дремлют	дремлющий
сеять	сеют	сеющий
плескаться	плещутся	плещущийся
стелить	стелют	стелющий
колоть	колют	колющий
прятать	прячут	прячущий
плакать	плачут	плачущий
трепетать	трепещут	трепещущий
реять	реют	реющий
II спряжение:		
скользить	(они) скользят	скользящий
клеить	клеят	клеящий
вертеть	вертят	вертящий
дышать	дышат	дышащий
пилить	пилят	пилящий
зависеть	зависят	зависящий
курить	курят	курящий
лечить	лечат	лечащий
ненавидеть	ненавидят	ненавидящий
значить	значат	значащий
Ключи
Тема № 1 5
Занятие 2
431
строить
таить(обиду)
строят
таят
строящий
таящий
_____Упражнение 2	__________ ______________________ __
Хорошо видящий человек — хорошо видимый свет; окружающие меня люди —
актер, окружаемый поклонниками; гонщики, управляющие машинами —
машины, управляемые гонщиками; меломан, любящий музыку—музыка,
любимая многими; уважающий себя гражданин — всеми уважаемый
профессор.
Упражнение 3
I спряжение: просматривать освобождать менять удалять распространять собирать	(мы) просматриваем освобождаем меняем удаляем распространяем собираем	просматриваемый освобождаемый меняемый удаляемый распространяемый собираемый
II спряжение:		
видеть	(мы) видим	видимый
ненавидеть	ненавидим	ненавидимый
хранить	храним	хранимый
слышать	слышим	слышимый
ценить	ценим	ценимый
гнать	гоним	гонимый
терпеть	терпим	терпимый
Упражнение 4		
Клеить	клеил	клеивший
дышать	дышал	дышавший
веять	веял	веявший
ненавидеть	ненавидел	ненавидевший
строить	строил	строивший
готовить	готовил	готовивший
лаять	лаял	лаявший
раскаяться	раскаялся	раскаявшийся
надеяться	надеялся	надеявшийся
исполнить	исполнил	исполнивший
432 Ключи
Тема № 1 5
Занятие 3
заметить
затеять
заметил
затеял
заметивший
затеявший
Упражнение 5
Увешать
услышать
увидеть
потерять
размотать
расстрелять
замешать
облаять
осмеять
развеять
увенчать
обещать
купить
повесить
развесить
раскрутить
подстрелить
расклеить
замесить
обидеть
раскроить
обвесить
увешал
услышал
увидел
потерял
размотал
расстрелял
замешал
облаял
осмеял
развеял
увенчал
обещал
купил
повесил
развесил
раскрутил
подстрелил
расклеил
замесил
обидел
раскроил
обвесил
увешанный
услышанный
увиденный
потерянный
размотанный
расстрелянный
замешанный
облаянный
осмеянный
развеянный
увенчанный
обещанный
купленный
повешенный
развешенный
раскрученный
подстреленный
расклеенный
замешенный
обиженный
раскроенный
обвешенный
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
Они мне сказали, что в праздник зайдут вечерком... ' Однажды в мастерской
Л. Рубинштейн| Ростислава собрались поговорить
об Италии, где он недавно побывал.
-Почему Вы нерасскажете поподробнее о своей поездке?
Хотелось бы послушать о Вероне, -робко попросила Леночка, не вполне
освоившаяся во взрослой компании.
- В двух словах о Вероне не расскажешь. Если вы любите
смотреть видеофильмы, я покажу вам свой фильм об этом удивительном
городе. Вы можете мне помочь? - обратился он к Прелюбодееву, намертво
приклеившемуся к книжным полкам. -Если поищете, то найдете нужную
Ключи
Тема Ns 15
Занятие 3
433
мне кассету. Поищите, не сочтите за труд!
Все замерли, глядя, как Прелюбодеев, быстро освоившись в кинотеке
Ростислава, тащит из-под высокой стопки нижнюю кассету.
К счастью, стройная башенка устояла, кассета благополучно
добралась до владельца, и Ростислав начал рассказывать.
- Сейчас выувидите Верону. Здесь всякое человеческое жилище -
произведение искусства. Если вы вглядитесь внимательно, вы заметите,
как богаты стены домов золотом и пурпуром старого камня, старой
окраски, старых фресок, которые очень стараются сберечь.
-Какое бессчетное количество балконов! - воскликнула Леночка.
-Как и положено городу Ромео и Джульетты. Вы слышите говор
прохожих? Вы не сразу к нему привыкнете после флорентийской
правильности и римской серьезности. Они говорят на венецианском
диалекте.
- Не зря же Верона была под властью Венеции целых четыре
столетия, -вставил Прелюбодеев.
-Слушай, есть ли что-нибудь, чего ты не знаешь?-в который раз
изумился Прилуцкий.
Все засмеялись.
-Верона осыпается на глазах, как и Венеция, и тонет во времени, -
продолжал Ростислав.
- Если есть город, в который не надо приезжать молодым, - это
Верона, - заметила Изабелла Юрьевна. - Здесь все так, как будет, и заранее
об этом знать ни к чему.
-Мы все зависим от времени. Так и Верона дряхлеет и теряет свои
украшения, отчего только любишь этот город еще истовее. Я думаю, это
возрастное чувство солидарности, -мягко возразил Преображенский.
-А мне Верона помнится речным городом, - сказал Богемский. -
Представьте себе, мне долго снились ее мосты и странные водяные
мельницы в русле реки, едва колеблемой ветром. Когда мне не спится,
я представляю себе, как ветер неторопливо гонит широкую ленту реки.
- Это, вероятно, Адидже, - догадался Ростислав. - Когда стоишь на ее
берегу и смотришь на линии стен и крыш веронских кварталов,
вспоминаешь Данте, частого гостя веронских герцогов. Иногда так
задумаешься, погрузившись в прошлое, что вздрогнешь, услышав, как
пробегает, звеня, полупустой трамвай. Зачем он здесь? Откуда?
Прелюбодееву очень хотелось добавить, что и Катулл, величайший
любовный лирик, родился здесь. Да и сам Джотто бывал в Вероне и расписывал
церкви фресками, не сохранившимися, к сожалению, до наших дней. Однако
он отвлекся, увидев фотографию, видимо сделанную Ростиславом в поездке.
434 ключи
Тема № 1 5
Занятие 4
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
А за рамками быта	Фотография
Картинка размыта.
в. Коваль Близоруко прищурившись, Прелюбодеев подошел поближе
к фотографии. Безусловно, это Верона, рынок на площади
Эрбе. Но Ростислав вернулся с конференции зимой, а фотография дышит
летним зноем.	Раннее утро блещет во влажном камне, в хрустале
фонтанных струй, в красках плодов и овощей. Проходящий мимо священник
смотрит, заложив руки за спину, и как будто слушает веселый и
вежливый торг. Сладко жмурится его бритое лицо в утреннем солнце,
а расширенные ноздри дышат ароматами деревни. По периметру
рыночной площади стоят здания, на каждое из которых Прелюбодееву
хотелось бы смотреть каждый день. В центре площади колодец, возле
которого древняя старуха с лицом, похожим на печеное яблоко, вырезает
сердцевины артишоков, моет и складывает в корзину. Сколько купят,
столько бабка и вырежет, и груда мокрых артишоковых сердец в центре
Вероны не уменьшается. Прелюбодеев присмотрелся. Разнообразные
сердца можно было увидеть на всех окрестных прилавках. Все они были
разные: пронзенные стрелами, двойные, одинарные, подписанные, обожженные
в печке, как в пылу любви, но все съедобные.	Ветер гонит горячую пыль
по площади, развевает одежду священника, пытается сорвать шляпу
с красивой светловолосой женщины. Она улыбается, глядя в объектив,
и пытается одной рукой удержать широкополую шляпу, а другой
прижимает цветы к груди.	Прелюбодееву стало казаться, что
и он чувствует, как пахнет летней землей и садом. Очнулся он, когда
Ростислав, видимо уже в заключение, сказал: «Бродишь по Вероне
и думаешь, что целые годы мог бы посвятить путешественник
познанию этого древнего города».
Ключи
Тема Ns 16
Занятие 1
435
ТЕМА №16. ПУНКТУАЦИЯ
Прямая речь
ЗАНЯТИЕ 1____________________________________________________
Знаки препинания при прямой речи
______Упражнение 1____________________________________________
А: «П».
Алый, конечно, ничего не говорил, но думал: «С медведями держи ухо востро».
В этом месте рассказа в глазах у больного мелькнуло какое-то дикое и веселое
украинское лукавство, и он проговорил сипло, сквозь зубы: «Это его, наверно,
кошка поцарапала».
А: «П?»
Потом командир спросил: «Как же зовут собаку?»
Она кричала осипшим голосом: «Мадам, о чем может быть речь?»
А: «П!»
Настоящий солист-вокалист постоит немного, помолчит, прислушается
к песне, которая зреет в груди, и только потом уж грянет: «Люблю
я макароны!»
И тут из темноты чей-то хриплый голос сказал: «Суок!»
«П»,-а.
«Вдруг да на нем знаки какие-нибудь есть», - думал Вася, разглядывая мешок.
«Только не оглядывайся», - тихо сказал Болдырев.
«П?» — а.
«Ты куда пса девал?» - спросила Евлампиевна.
«Где бычки?» - закричала вдруг торговка, делаясь от гнева красной, как свекла.
«П!» — а.
«Вперед!» - шепнул Кошкин.
«Какое счастье!» - тихо сказал наследник.
«П,-а,-п».
«Господи, - сказала Евлампиевна, - прости нас и помилуй».
«Господин наследник, - сказал он торжественно, -я вылечил вашу куклу».
Ключи
Тема № 16
Занятие 2
«П,-а. -П».
«Дела неважные, - думал я. - Придется, видно, отпустить Капитана».
«Готово,-сказал главный кондитер.-Теперь, пожалуй, нужно сунуть его в печь,
чтобы слегка подрумянить».
«П? - а. - П».
«Зачем вы его привели?-раздался крик одного из гостей.-Я его боюсь».
«Разве сегодня воскресенье?-усомнился доктор.-Не думаю».
«П! - а.-П».
«Вотхорошо!-обрадовался наследник.-А прежде ты нехотела есть».
«Ну, дьявол черноусый!-думал Вася, ворочаясь на кровати.-Ловко обманул».
А: «П!»-а.
И только когда Болдырев закричал: «Руки вверх!» - Вася узнал его.
А: «П» - а.
Собрав последние силы, телевизор жалобно пропел: «Издалека долго течет
река Волга»-и замолк.
А: «П?» - а.
На вопрос Рашпиля: «Знаешь ли, кого ты привел?» - Батон ничего не отвечал.
Сержант спросил: «Это вы Пичугин?» - и прошелся по участку.
ЗАНЯТИЕ 2
Тест
Поговорим, покурим, выпьем чаю...
С. Гандлевский
«Вы будете чай или кофе? - спросил у своих гостей
Ростислав. -Возьмите ваши тарелочки
и положите себе вот этого чудесного пирога».
Тут он рассмеялся и добавил: «Его пекла кмоему приезду Ирина Родионовна,
и я с трудом удержался, чтобы не съесть его весь до вашего прихода».
Повернувшись к Леночке, он попросил: «Прошу Вас, возьмите нож
и отрежьте всем по кусочку». Заметив, что Прелюбодеев так и не подошел
к столу, Ростислав окликнул его: «Бросьте, голубчик, разглядывать книги
и присядьте с нами». Ловко раскладывая пирог по тарелкам, он сказал: «Я дам
Вам любую, какую Вы выберете. Кстати, фотографии, которая Вас так
заинтересовала, уже лет двадцать. Я переснял ее летом со старой карточки
в доме дяди. Я, как и Вы, долго не мог от нее оторваться. Она меня
околдовала, как портрету Гоголя -художника Чарткова. Все в ней дышит
жизнью, и поэтому она притягивает как магнит».	Прилуцкий
Ключи
Тема № 16
Занятие 2
437|
Можно прозревать пружины различных явлений
и никого об этом не ставить в известность.
Л. Рубинштейн
задумался. Он никогда не был в гостях у Преображенского, но точно
помнил, что уже видел этот снимок. Ростислав тем временем продолжал:
«Правда, вам ведь показалось, что я сделал этот снимок в поездке? В том-то
и фокус, что в вечной Вероне ничего не меняется».
Преображенский, до сих пор не принимавший участия в беседе, вдруг
неожиданно тихо произнес: «А что, собственно, могло измениться
за каких-нибудь двадцать лет?»
Ростислав рассказал, что он постарался сделать фотографию
площади в том же ракурсе: дома все те же, и народ толчется на площади,
и пожаловался, что, к сожалению, жизни в его снимке нет, может быть, оттого
что он сделан зимой.	Изабелла Юрьевна, разливая по чашечкам
душистый кофе, засмеялась: «Вы
не остановили мгновение, которое
не столь прекрасно, сколь
неповторимо». И тут Прилуцкий
вспомнил, где он видел старый снимок.
В гостях у Изабеллы Юрьевны, у нее дома на Остоженке, после ее последнего
концерта с Богемским. Вскоре пирог был съеден, и все увлеклись
беседой на другие темы. А Леночка подошла к Ростиславу и попросила показать
ей фотографии дома Джульетты. Ростислав разложил перед ней несколько
снимков и рассказал, что достопримечательности Вероны расположены
в центре и их легко найти. Долго надо идти только к гробнице Джульетты.
Во дворе - бюст очень сердитого Шекспира. По ступенькам спускаешься
в склеп, где под сводчатым потолком каменный саркофаг, убранный
увядающими и свежими цветами. Сворачиваешь под арку
и оказываешься в небольшом, плотно закрытом стенами дворе. Вот он, дом
Джульетты, а под балконом ее бронзовая статуя. Леночке очень хотелось бы
пройти по лестнице, наверно, очень скрипучей, и подняться в комнату
Джульетты с выходом на балкон. Ростислав рассказал, что бой часов
с башни на рыночной площади доносится так оглушительно, что спор Ромео
и Джульетты о том, жаворонок ли поет или соловей,-чистое притворство.
Леночка слушала его и думала про себя: «Разве это важно?» А вот деревьев, по
которым можно было бы карабкаться, она во дворе не увидела
и недоумевала, каким же образом Ромео попал на балкон.
«Вровень с балконом стена, с которой можно легко перепрыгнуть», -
не задумываясь, ответил ей незаметно подошедший Прилуцкий, взглянул
на снимок и добавил: «Дом Джульетты, оказывается, выходит на площадь
Эрбе, которую Прелюбодеев видел на фотографии».
Ключи
Тема № 16
Занятие 3
ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________________
Тест-диктант
Можно часами говорить об одном и том же,	«Подлинную славу столице любви
не чувствуя пресыщения, но это трудно...	принес Шекспир, который сам не был
Л. Рубинштейн I в Вероне ни разу,-продолжал свой
рассказ Ростислав. - Он, конечно,
настоящий посредник между городом и миром. Вы вглядываетесь в дома,
точно зная, что вы хотите найти, и находите: и дом Джульетты, и дом Ромео,
и место гибели Меркуцио я нашел без туристического справочника».
Богемский, объездивший всю Европу и неоднократно бывавший в Вероне,
охотно поддержал разговор: «Чтоменявсегдапоражало,так это сочетание
любви и смерти в трагедии. Эта тема задана с первых страниц и
чувствуется во всем дальнейшем повествовании. Это хорошо передано
в музыке Прокофьева». А Леночка вдруг грустно произнесла: «А мне ужасно
жаль Меркуцио. Сначала он благоразумно упрекает Бенволио, который
может сцепиться с человеком из-за того, что он кашляет наулице и будит
его собаку, а потом так неосторожно провоцирует Тибальта и гибнет».
Прелюбодеев, который принимал деятельное участие в подготовке Леночки
в институт и потому неоднократно беседовал с ней о Шекспире, никак
не мог смириться с тем, что она относится к литературным героям как
живым людям. Но сменив сегодня гнев на милость, он добродушно сказал:
«Но это же шедевр драматургической композиции! До своей гибели он
успевает наговорить массу смешного и остроумного, а главное - выступить
с речью о королеве Маб». Но Леночка упрямо стояла на своем: «Хоть мы
и понимаем, что всем ведает безумная колдунья, а все равно горюешь из-за
страшной смертилюбви». С этим Прелюбодеев не мог не согласиться.
«Конечно, конечно, - закивал он, - это прекрасная история любви». Но только
он хотел развить эту тему и придать ей необходимый литературный
оттенок, как неожиданно вмешалась Ирина Родионовна: «Не понимаю,
что тут прекрасного, - сварливо сказала она, - когда двое молодых людей
расстаются с жизнью. Гораздо прекраснее, если бы Джульетта вышла
замуж и родила восьмерых детей!» Тут уж Прелюбодеев окончательно
вышел из себя: «Как ты можешь так говорить! - рассердился он. - Это история
великой любви!» Однако Ирина Родионовна не сдавалась. «Великая любовь?» -
энергично произнесла она и воинственно оглядела всех присутствующих.
Все притихли, а Ирина Родионовна, выдержав паузу, убежденно сказала: «А на
мой взгляд, любовь -это когда двое умеют всю свою жизнь прожить вместе».
Тут уже не только Леночка, а все присутствующие, решительно забыв о том,
что литературные персонажи, по любимому выражению Прелюбодеева,
«не соседи по лестничной клетке», стали приводить разнообразные примеры
Ключи
Тема Ns 17
Занятие 1
439|
из всеми любимых произведений и приняли горячее участие в обсуждении
судьбы любимых героев. А Изабелла Юрьевна мягко возразила Ирине
Родионовне: «То, что вы говорите, остроумно, может быть, верно, но
безнадежно: у гоголевских Афанасия Ивановича и Пульхерии Ивановны нет
ни малейшего шанса против Ромео и Джульетты. Кому нужна правда
жизни ?»	На прощанье она попросила Ростислава подарить
ей фотографию зимней площади Эрбе.
ТЕМА №17. ОРФОГРАФИЯ
Правописание -Н- и -НН-
В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ПРИЧАСТИЯХ
И НАРЕЧИЯХ
ЗАНЯТИЕ 1__________________________________________
-Н- и -НН- в причастиях и ОТГЛАГОЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
__ Упражнение 1	_	___	_____ ______ _	_______
вареный — варенный на пару — сваренный
сушеный — сушенный в духовке — засушенный
плетеный — плетенный из бисера — заплетенный
мощеный — мощенный булыжником — вымощенный
кованый — кованный кузнецом — подкованный
жеваный — жеванный щенком — изжеванный
печеный — печенный в золе — запеченный
квашеный — квашенный в бочке — расквашенный
каленый — каленный в печи — раскаленный
груженый — груженный зерном — перегруженный
званый — званный к ужину — созванный
раненый — раненный в крыло — израненный
 Упражнение2	   
Ношеная шляпа, поношенное пальто, неношеный костюм; тушеные овощи,
потушенный костер, недотушенная утка; мороженые фрукты, немороженые
овощи, свежемороженая рыба, замороженное мясо, незамороженные
продукты, свежезамороженная вишня; бешеный галоп, взбешенный человек;
плетеная циновка, искусно плетенное кружево, переплетенные ленты; рваный
костюм, изорванный костюм, разорванный рукав, нерваная кофта; пуганая
ворона, перепуганный ребенок, пуганные выстрелами жулики, испуганная
птица; ломаная линия, поломанные игрушки; толченый графит, истолченный
440 Ключи Тема № 1 7 Занятие 2
в порошок; копченая рыба, закопченный потолок, сырокопченая колбаса;
тисненая кожа, тисненный золотом; тканая скатерть, домотканая дорожка,
вытканная розами рубашка, тканный серебром платок. Линованная
тетрадь, нелинованный блокнот; избалованный ребенок, неизбалованный
щенок; маринованные огурцы, замаринованные в банке, асфальтированное
шоссе, асфальтированная рабочими дорога; корчеванный участок,
некорчеванный лес, выкорчеванная полоса леса; жеваный тапочек,
зажеванный листочек; разжеванные правила; рифмованные строчки, слоганы
зарифмованы, нерифмованные стихи. Купленная книга, лишенный
наследства, брошенный ребенок, решенная проблема, обещанный приз,
рожденный быть актером, пойманная птица, плененный витязь, данное
решение, нежданные-негаданные гости, невиданное зрелище, неслыханный
скандал, отчаянный сорванец, священный сосуд, неожиданное известие,
обиженный вид, читаная-перечитаная книга, виденный не раз.
Названый брат, неназванное дитя, званый ужин, названные выше;
посаженый отец, непосаженный росток, посаженное дерево, посаженные
за решетку преступники; конченый человек, законченный алкоголик, работа
закончена.
ЗАНЯТИЕ 2_________________________________________________
-Н- И -НН- В НЕПРОИЗВОДНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ,
ОБРАЗОВАННЫХ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Упражнение!
Пчелиный, лекарственный, румяный, юный, лебединый, гусиный,
змеиный, багряный, ветреный, свиной, пряный, полотняный, временный,
подлинный, масленый блин, масляный насос, промасленная бумага,
жеваный, неподкованный, законченный негодяй, мелованная бумага,
рафинированный сахар, неразлинованный блокнот, датированный октябрем.
Бесприданница, осинник, ольшаник, рябинник, вареник, воспитанник,
гостиница, именинник, копчености, мошенник, великомученик, ставленник,
подлинник, путаница.
Вооруженный, заглушенный, облегченный, обобщенный, пораженный,
прекращенный, прельщенный, сожженный, увлеченный, сокращенный.
Золоченый, вощеный, кипяченый, копченый, мощеный, моченый.
Ключи
Тема № 17
Занятие 3, 4
441
Старины печальный кубик
превращался в теремок.
М.Айзенберг
ЗАНЯТИЕ 3_________________________________________________
-Н- В КРАТКИХ ПРИЧАСТИЯХ, КРАТКИХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЯХ.
Отличие кратких причастий от кратких приланательных
Упражнение 1______________________________________________
Погашенные огни - огни погашены; склеенные листочки - листочки склеены;
пристрелянное ружье - ружье пристреляно; привлеченные средства - средства
привлечены; завещанное дело - дело завещано; заваленные бумагами столы -
столы завалены бумагами; натруженные руки - руки натружены; сваренные
стыки - стыки сварены; сосредоточенные ресурсы - ресурсы сосредоточены;
брошенная книга - книга брошена; обещанные подарки - подарки обещаны.
 Упражнение^	 
Ветреная погода - погода ветрена - сегодня ветрено; безветренная погода -
погода безветренна - сегодня безветренно; ценное изобретение - изобретение
ценно; пустынные дороги - дороги пустынны - на дорогах пустынно; истинные
слова - слова истинны; обыкновенные люди - люди обыкновенны - съездили
обыкновенно; зеленая груша - груша зелена; румяные щеки - щеки румяны;
бешеный темп - мчался бешено; беспошлинная торговля - торговал
беспошлинно.
______Упражнение 3______________________________________________
Ресурсы изысканы экономистами - ее манеры изысканны; ягоды подавлены
в корзине - люди были подавленны и унылы; сумма собрана по копеечке -
девушка всегда деловита и собранна; хорошо организованный концерт - наша
учительница всегда очень организованна.	Все трудности временны,
вещи утеряны в дороге, мука рассыпана по столу, продавщица очень надменна,
зрители спокойны и сдержанны, публика избалована хорошими артистами,
поле ограничено рвом, злодеи тупы и ограниченны, телеграмма отправлена
по назначению, воды взволнованы бурей, голоса резки и взволнованны.
ЗАНЯТИЕ 4_________________________________________________
Тест
Небольшой дом Ирины Родионовны, купленный
в давние времена еще ее дедом, за долгие годы успел
обрасти многочисленными пристройками. Последней
из них стала нарядная мансарда под ломаной, как стало
|442 Ключи
Тема № 17
Занятие 4
теперь модно, крышей. Чуть утопленные в скате крыши, хорошо смотрелись
большие уютные окна. Прелюбодеев любил просыпаться в комнате наверху.
Откроешь глаза - и сквозь блистающие чистотой оконные стекла утро
входит к тебе в гости: плывут причудливые караваны облаков, и солнце
тонет в развесистых кронах, и слышно, как щебечут птицы. Даже когда
дождик на длинных дрожащих ногах танцует на блестящем стекле, и то
хорошо.	При подъезде из Москвы издалека был виден флюгер
на крыше-подарок Прелюбодеева няне. Жестяной кораблик с посеребренными
парусами бешено вертелся в ветреную погоду в разные стороны, словно
не зная, куда ему плыть. Писаный красавец, он и думать давно забыл, где юг,
где север. Болтливые сороки, облюбовавшие сверкающую
металлическую полоску конька для своих встреч, давно привыкли
к легкомысленному флюгеру и, совершенно его не боясь, оживленно стучали
клювами по оцинкованному железу: искали ягоды и семена, упавшие с соседних
деревьев-великанов. Майскими ночами в жасминовых зарослях
устраивались соловьиные концерты, а овсянки каждый июль учили своих
смышленых птенцов летать, подсаживая их по одному на оплетенный
плющом забор и заставляя прыгать без всякой страховки и парашюта.
От калитки к дому вела мощенная кирпичом дорожка, а справа
от дорожки, заглядывая в окна и бессмысленно улыбаясь живущим в доме,
стояла большая соломенная баба - предмет неустанных забот Ирины
Родионовны. Пугало, как и все в хозяйстве няни Прелюбодеева, было
чрезвычайно ухоженное: полотняное лицо загримировано, глаза и губы
подкрашены, пеньковая коса, схваченная на затылке старинной костяной
заколкой, аккуратно заплетена. Ирина Родионовна возлагала на бабу большие
надежды. Она рассчитывала, что баба станет надежным охранником
территории. Какой же злоумышленник полезет в сад, где живет такая
мощная тетка с вилами на плече? Няня Прелюбодеева наивно полагала, что
со спины бабу можно принять за живого человека. К тому же теперь было
кому донашивать старые вещи. Летом чудище загорало на скошенной
лужайке в клетчатом сарафане и в плетенной из искусственной
соломки шляпе, а осенью донашивало заплатанную кожаную курточку.
Прелюбодеев втихомолку посмеивался, но предпочитал не спорить
с няней по пустякам. К тому же и забот с бабой всего-то и было, что в дождь
или Ирина Родионовна, или Прелюбодеев стремглав бежали в сад и спешно
тащили свое сокровище в дом - переждать непогоду.
Ключи
Тема № 17
Занятие 5
4431
ЗАНЯТИЕ 5
ГЕСТ
Старые вещи просят дать им любой приют..
М. Айзенберг
Накануне именин Ирины Родионовны
Прелюбодеев с няней решили сделать
ремонт. Сказано-сделано. Начать
решено было с кухни. Пусть у нас будет чисто, уютно, ухоженно. Так они
решили и бросились освобождать помещение. Домотканые дорожки,
холщовые мешочки с лекарственными и пряными травами, глиняные
плошки, расписанные цветочками, отжившая свое граненая посуда-все
было запаковано в картонные коробки, крепко-накрепко перевязано крепкой
бечевкой и заброшено на чердак. Совсем уже одряхлевшие
вещи-инвалиды после долгих препирательств были выброшены на
помойку. Любопытные вороны, до тех пор дремавшие в рябиннике, оживились
и слетелись к жестяным ящикам посмотреть, нет ли чего интересного.
Минута - и некогда дружная компания уже яростно дралась, не поделив
стоптанную туфельку Ирины Родионовны с блестящей пряжкой.
Пока вороны дрались, Прелюбодеев с няней сели подсчитывать, во что
обойдется ремонт в пределах одной, отдельно взятой кухни. Решено
было ни в чем себе не отказывать, а сэкономить можно и потом.
Вместо старых обоев усредненного цвета купим новые - непременно
светлые, с каким-нибудь изысканным рисунком. Сгоряча предположили
даже королевские лилии. Рядом с лилиями не живет, разумеется,
отваливающийся от стены алюминиевый рукомойник. Что же еще?
Отмыть и побелить запущенный потолок-это пара пустяков. Остаются
только полы, крашенные сто лет назад и потому облупленные, но это уж
совсем ерунда.	Денежные ресурсы были найдены, команда мастеров
собрана - Преображенский и Ростислав пришли помогать.
-	Он говорил мне: «Будь ты моею!» - напевала няня.
-	И стану жить я, страстью сгорая! - подхватывал мужской хор.
Работа спорилась. Тревожным шорохам обоев, кусками отстающих от
стены, была объявлена беспощадная война. Рьяно стали сдирать громко
шуршащие слои старой хрупкой проклеенной бумаги. Смяв корчащиеся куски
содранных обоев и уложив их в большие полиэтиленовые пакеты, они
в бешеном темпе принялись зачищать мастерками закопченный
потолок. Неслыханный азарт охватил всех четверых. Решив все закончить
к вечеру, они поняли, что не успеют, и послали Прелюбодеева за
действенными рубящими, режущими, красящими и мажущими
средствами. Прелюбодеев очень обрадовался тому, что хоть на несколько
минут вырвется на свободу. Встреченная по дороге коза, твердо
надеявшаяся к вечеру съесть все цветы на клумбе и потому
444 Ключи
Тема № 18
Занятие 1
не заметившая Прелюбодеева, немедленно привлекла внимание
вырвавшегося на волю ремонтника, но он заставил себя сосредоточиться,
объяснение с козой временно отложил и уверенной походкой направился
в магазин.
ТЕМА №18. ПУНКТУАЦИЯ
Сложноподчиненные предложения
ЗАНЯТИЕ 1_______________________________________________
Виды СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Упражнение 1
I. Вдалеке уже был виден дом, который построил еще мой прадед.
/Определительное/	2. Меня окликнула девушка, чье лицо показалось
мне знакомым. /Определительное/ з. Пожарная каланча, что стояла
на Сухаревке, была видна издалека. /Определительное/	4. Я увидел
старинные часы, каких мне еще не доводилось видеть. /Определительное/
5. В тот вечер, когда мы познакомились, шел дождь.
/Определительное/ 6. Тот, кто жизнью живет настоящей, кто
к поэзии с детства привык, вечно верует в животворящий, полный разума
русский язык. (Заболоцкий) /Местоименно-определительное/
7. Я прощаюсь со всем, чем когда-то я был и что я презирал, ненавидел,
любил. (Тарковский) /Местоименно-определительное/	8. Кто много
читает, тот много знает. (Пословица) /Местоименно-определительное/
д. И послышалось мне, будто снег хрустит. (Лермонтов)
/Изъяснительное/ го. Я показал вид, как будто совершенно этого
не заметил. (Гоголь) /Изъяснительное/ и. Я застегнул карманы
вещмешка, ощупал себя, стараясь вспомнить, не забыл ли чего, и встал.
(Искандер) /Изъяснительное/	12. Он попросил, чтобы ему принесли
чаю. /Изъяснительное/ 13. Что Ноздрев лгун отъявленный, это было
известно всем. (Гоголь) /Изъяснительное/ 14. Ты помнишь, какая
погода была? (Тарковский) /Изъяснительное/ 15. Он спросил, когда
мы вернемся. /Изъяснительное/ 16. Он сказал, что ничего не слышал
об этом. /Изъяснительное/ 17. С тех пор как мы виделись с ним
последний раз, много воды утекло. /Времени/ 18. Осторожно, от дерева
к дереву, от камня к камню, я стал удаляться от опасного места и, когда
почувствовал себя вне выстрелов, вышел на тропинку. (Арсеньев) /Времени/
19. Впоследствии, когда, откровенно говоря, было уже поздно, разные
учреждения представили свои сводки с описанием этого человека. (Булгаков)
/Времени/	20. Если хочешь быть хорошим оратором, то надо уметь
Ключи
Тема № 18
Занятие 2
445
хорошо и выразительно читать. (Ильинский) /Условия/ 21. Так как
встала полная луна, то многие пошли гулять. (Андреев) /Причины/
22.	Полюбил я седых журавлей с их курлыканьем в тощие дали, потому
что в просторах полей они сытых хлебов не видали. (Есенин) /Причины/
23.	Они пришли, чтобы проститься. /Цели/	24. Неожиданно
шум падающей воды раздался почти под самым носом лодки, хотя до плотины
было еще четверть версты. (Вересаев) /Уступки/	25. Все задания
я выполнил заранее, так что на сегодня мне ничего не осталось. /Следствия/
26.	Мы втроем начали беседовать, как будто век были знакомы.
/Образа действия/	27. По мере того как шел дождь, на улице
становилось все прохладнее и прохладнее. /Времени/	28. Он пришел
оттуда, откуда его совсем не ждали. /Места/ 29. Он пришел с той
стороны, откуда его меньше всего ожидали. /Определительное/
30.	Многочисленные гости с их бесконечными разговорами не мешали
мне наслаждаться пирожными так, как я наслаждался ими только
в детстве. /Образа действия/	31. Все это происходило так быстро,
что я ничего неуспевал сообразить. (В. Некрасов) /Степени/	32. В небе
вон луна такая молодая, что ее без спутников и выпускать рискованно.
(Маяковский) /Степени/	33. Я здоров, чего и вам желаю.
/Присоединительное/ 34. Она не пользовалась косметикой, что мне
очень нравилось. /Присоединительное/ 35. Она долго ворчала
на домашних, сметала несуществующие крошки со стола, перемывала посуду,
после чего успокаивалась. /Присоединительное/
ЗАНЯТИЕ 2___________________________________________________
Запятые между главной и придаточной частями
сложноподчиненного предложениия
__ Упражнение 1_________________________________________________
I. Грачи походили по дороге и полетели к березам, где осталисъу них
прошлогодние гнезда. (Коваль) /Определительное/ 2. Павликрешил
давно подстеречь этот таинственный миг, когда дети становятся на год
старше. (Катаев) /Определительное/	3. Мы сегодня утром
советовались, что с вами делать. (Драгунский) /Изъяснительное/
4. Над раскаленной пылью дороги, куда мягко опускались копыта
лошадей, висели большие мухи. (Л. Толстой) /Определительное/
5. Часто я угадать хотел, о чем он пишет. (Пушкин)
/Изъяснительное/	6. На рябине, что росла у забора, неведомо откуда
появилась белка. (Коваль) /Определительное/	7. Я долго смотрел, как
тлели угли костра. (Горький) /Изъяснительное/ 8. Вы разве не знаете,
446 Ключи
Тема № 18
Занятие 3
какая это страшная сила? (Шварц) /Изъяснительное/ 9. Плюшкин
попотчевал гостя такой пылью, что тот чихнул. (Гоголь) /Степени/
ю. Нетрудно подождать два часа, если ждал целое лето. (Коваль)
/Условия/	II. Чтобы помочь машине и наверстать время, потерянное
при затянувшейся погрузке, капитан приказал поставить парус. (Катаев)
/Цели/	12. Едва дилижанс тронулся и стал подыматься в гору, мальчик
прильнул к окну и принялся, не отрываясь, смотреть по сторонам. (Катаев)
/Времени/ 13. Не видя большой беды в том, что на елке будет одним
пряником меньше, Павлик отцепил его от ветки и сунул в рот. (Катаев)
/Изъяснительное/ 14. Главное очарование моря заключалось в какой-то
тайне, которую оно всегда хранило в своих пространствах. (Катаев)
/Определительное/	15. И стало в лесу так темно, точно в нем
собрались сразу все ночи. (Горький) /Степени/	16. Небо было там
пурпурное, теплое, ласковое и манило туда, где оно касалось краем зелени лугов.
(Горький) /Места/ 17. Настоящей помощи от него не ждали, так как
он был слаб здоровьем. (Чехов) /Причины/	18. Чем дальше мы уходили
от дома, тем глуше и мертвее становилось вокруг. (Горький) /Местоименно-
соотносительное/	19. Перед его глазами одна за другой возникали
картины событий, участником и свидетелем которых он был совсем недавно.
(Катаев) /Определительное/	20. Ведь ты же знаешь, что одна капля
папиросного яда убивает здоровую лошадь! (Драгунский) /Изъяснительное/
21. Но только хоть и валит дым из трубы, паровоз наш никуда не едет.
(Коваль) /Уступки/	22. Рано утром я вышел из дома и почувствовал,
каким коротким будет этот день. (Коваль) /Изъяснительное/
23. Ты помнишь, о чем нужно крикнуть ровно в полночь? (Шварц)
/Изъяснительное/ 24. Дом стоял на косогоре, так что окна в сад были
очень близки от земли. (Аксаков) /Следствия/ 25. Не знаю, почему эта
встреча весь день не выходила у меня из головы. (Коваль) /Изъяснительное/
26. Не знаю, как это будет принято в деловых кругах. (Шварц)
/Изъяснительное/	27. По мере того как она оживлялась, князь все
строже и строже смотрел на нее. (Л. Толстой) /Времени/ 28. Многие
русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные
камни излучают таинственный блеск. (Паустовский) /Сравнения/
ЗАНЯТИЕ 3___________________________________________________
Запятая при сложных (составных) подчинительных союзах
Упражнение 1
I. Всякому человеку, для того чтобы действовать, необходимо считать свою
деятельность важною и хорошею. (Л. Толстой)	2. Все это сказано
Ключи
Тема Ns 18
Занятие 4
447|
для того, чтобы возбудить внимание к жизни многотысячной армии
начинающих писателей. (Горький)	з . Благодаря тому что лето было
очень жаркое и сухое, понадобилось поливать каждое дерево. (Чехов)
4. Дедушка приказал не будить Татьяну до тех пор, пока сама
не проснется. (Аксаков) 5. Левину хотелось, чтобы солнце не взошло,
прежде чем он дойдет до болота. (Л. Толстой)	6. Уже более трех часов
прошло с тех пор, как я присоединился к мальчикам. (Тургенев)
7. Левинсон почти потерял связь с другими отрядами, оттого что
забрался в глухое место. (Фадеев)	8. Раскольников молчал
и не сопротивлялся, несмотря на то что чувствовал в себе достаточно сил
приподняться. (Достоевский) 9. Я пригласил вас, господа, с тем чтобы
сообщить вам пренеприятное известие. (Гоголь)
ЗАНЯТИЕ 4	____ ____________________
Тест
Таким недружественным днём .
Всё происходит через пенъ-колоду,
Вниз головою, кверху дном.
В. Коваль
Май уже наступил, когда ремонту Ирины
Родионовны закончился и все в доме было приведено
в порядок. Какуже стало привычным в последние
годы, в начале мая все еще было холодно. На улицу
выходить совсем не хотелось, потому что дул
резкий ветер, который гонял по небу стаи унылых свинцовых туч и
приклонял деревья к земле. Мелкий колючий дождь бесконечно хлестал
в окно, бил темной серой волной в свежеокрашенную дверь. Сквозь пелену
дождя было видно, как закрываются створки ставен и дома обращают
свои слепые лица на улицу в надежде, что непогода пройдет.
Прелюбодеев, стоя у окна, смотрел, как их соседи безуспешно пытаются
растянуть над грядками целлофан, чтобы укрыть первые всходы, и думал,
что такая погода специально рассчитана на то, чтобы изводить людей.
В этот день Прелюбодеев с няней имели вид довольно неприглядный, так как
погода принесла с собой весь обычный набор простуд, которые они легко
схватывали. У Прелюбодеева голова была налита чугунной тяжестью,
которая не давала прочитать ни строчки, а бедную Ирину Родионовну настиг
приступ ревматизма. Сутра Прелюбодеев был не в состоянии думать
ни о чем, кроме головной боли, но к полудню злость на непогоду уже
разбирала его со все нарастающей силой. Окинув комнату сердитым
взглядом, он решил атаковать Ирину Родионовну.
- И чего ради мы терпим этот проклятый дождь? - спросил он,
отворачиваясь от залитого дождем окна. - Посмотри на себя! С каждым
днем ты выглядишь все кошмарнее.
Обидевшаяся Ирина Родионовна бросила взгляд поверх огромного
448 Ключи
Тема № 18
Занятие 4
тома «Лучших рецептов итальянской кухни».
-Ничего подобного! - неуверенно произнесла она, пытаясь догадаться,
к чему ведет ее воспитанник, который редко позволял себе такие резкие
заявления.
- Не спорь, - прервал ее непреклонный Прелюбодеев. - Мы оба
похожи с тобой на иллюстрации из медицинской энциклопедии.
На эти слова няня не нашлась что ответить и на всякий случай
ограничилась лишь строгим взглядом, прежде чем скрыться за книгой,
которую она внимательно изучала.
-Надо наконец что-то предпринять, - продолжал неугомонный
воспитанник. - Не можем же мы праздновать твои именины в такой
унылой атмосфере, где пахнет клеящими средствами и лекарственными
настойками.
-Конечно-конечно, -рассеянно отвечала Ирина Родионовна, вынув
заложенную было закладку, потому что изученный рецепт
приготовления фаршированного перца оказался не стоящим внимания.
-Москва - вот то, что нам нужно, - говорил тем временем
начитанный Прелюбодеев, память которого всегда была отягощена
какими-нибудь литературными ассоциациями.
-Если тебе так хочется, дорогой... - неосторожно согласилась
няня, увлеченная чтением и вовремя не заметившая расставленной ловушки.
-	Так собирайся и едем по магазинам покупать себе подарки.
Помнится, ты мечтала о новом фарфоре.
Приняв решение, Прелюбодеев повеселел и, натягивая теплый
вязаный свитер, сообщил Ирине Родионовне, что еще триста лет назад
европейцы даже не представляли себе, как и из чего делается фарфор.
Тогда одни только китайцы владели секретом его изготовления. Понятно,
что из-за редкости и дороговизны фарфор ценился на вес золота.
-Надеюсь, с тех пор цены изменились? - обеспокоенно спросила Ирина
Родионовна.
-	Фарфор перестал быть редкостью, -уклончиво ответил
Прелюбодеев, помогая ей справиться с застежкой на непромокаемом
плаще. -А вот поверье, будто бы фарфоровая посуда, если в нее попадают
отравленные ядом пища и питье, изменяет свой цвет, существует до сих пор.
Раньше фарфор дарили коронованным особам, и не было лучшего
способа угодить им, чем преподнести какие-нибудь изящные вещицы:
табакерки, конфетницы, чарки, шкатулки. Даже кафтанные пуговицы - и те
были в цене. Знатные придворные дамы носили кусочки фарфора на золотых
цепочках как самое дорогое и изысканное украшение, -рассказывал
Прелюбодеев. - А теперь ты, как особа королевской крови, едешь выбирать себе
сервиз.
Ключи
Тема № 18
Занятие 5
449
-Какойужас! Я разбил твою чашку!
-Да ну, ерунда какая! Не думай об этом.
Л. Рубинштейн
-Лучше я буду носить фарфор на цепочке, - сварливо отозвалась Ирина
Родионовна. -У меня есть несколько чашек с трещинками. Если бить
по одной, надолго хватит. Подарим и Изабелле Юрьевне, и Леночке
останется. Можно даже дырочки не сверлить, а прямо за изящные ручки
подвешивать.
ЗАНЯТИЕ 5_____________________________________________________
Тест
-В Европе фарфор впервые появился вXVIII веке в Саксонии, - следя
за петляющей в сгустившемся тумане дорогой, продолжал Прелюбодеев. -
Петр I не мог остаться в стороне от западных начинаний и мечтал
о создании отечественной мануфактуры.
- Но мы же с тобой не при дворе живем, может, утешимся тем, что
имеем? -жалобно предположила Ирина
Родионовна. - Ты только представь: купим
сейчас что-нибудь драгоценное, придет
Богемский, увлечется разговором и станет
размахивать чашкой, как дирижерской
палочкой. Мне уже будет не до беседы, потому что я буду волноваться за
судьбу чашки. А ты? Ты ведь любишь с размаху хлопнуть чашкой по блюдцу.
-Во-первых, мы еще ничего не купили, а во-вторых, ты меня уже
не слушаешь, -сказал Прелюбодеев. -Яхочу тебе рассказать о Дмитрии
Виноградове, который и осуществил мечту Петра. Русский фарфор, созданный
по его рецептуре, по качеству не уступал саксонскому, а по составу
приближался к китайскому. Но ровно через год по приезде в Россию
из Германии, где он учился, ученый был посажен на цепь и прикован к стене
своей комнаты.
-Да как же это? -ужаснулась Ирина Родионовна.
-А вот так. Как только царице преподнесли прелестные
фарфоровые табакерки, как все захотели такие же. Чем лучше становился
фарфор, тем больше поступало заказов. Сколько ни просил Виноградов,
царский министр думал не о расширении производства, а об увеличении
заказов самому мастеру. Да еще велел зашифровывать записи о его научных
опытах. Прикованный цепью, Дмитрий Иванович в течение тринадцати
лет писал монографию о производстве фарфора, основные положения которой
действуют и поныне.
Тут Прелюбодеев прервал свой рассказ, потому что они достигли цели своего
путешествия. Побродив по огромному магазину, Ирина Родионовна поняла,
что никак не может сосредоточиться. Она очень беспокоилась,
не украдут ли сумочку, которую пришлось сдать при входе. Один сервиз
450 Ключи
Тема № 19
Занятие 1
был даже ничего, и она наклонилась, чтобы рассмотреть его поближе.
Тонкие чашки, расписанные цветочками, прекрасно сочетались бы с новой
кухней. Ирина Родионовна приняла решение и поискала глазами ценник. Цена
Где, интересно, кошелекмой?
На всякий случай интересно.
В. Коваль
сервиза, однако, ее ошеломила. Очевидно, с
петровских времен мало что изменилось. Потеряв
интерес к покупкам, она получила свою сумочку, сдула
все пылинки с кожаного лакированного бока
и щелкнула замочком. Все было в целости
и сохранности. Прелюбодеев уже поджидал ее в машине. Сообщив ему, что
ни один сервиз в магазине не привлек ее внимания, потому что не идет
ни в какое сравнение со старинным фарфором ее бабушки, Ирина
Родионовна послала его за продуктами в ближайший гастроном
и, устроившись поудобнее, углубилась в кроссворд.
О дальнейшем
пребывании на площади рядом с роскошным магазином Ирина Родионовна
вспоминала не раз. Сначала какой-то малыш, подойдя к машине, попросил
недостающую мелочь на мороженое. Лихорадочно соображая, давать ли
деньги, Ирина Родионовна положила сумку на колени. Тут над
полуоткрытым окошком машины сгустилась тень и чьи-то руки
схватили сумку у нее с колен. Ирина Родионовна успела только ухватить ее за
длинный тонкий ремешок и что было сил рванула к себе. Не ожидавший
сопротивления подросток поскользнулся на мокром асфальте и чуть
не упал. Выскочившая из машины Ирина Родионовна увидела, как
несколько подростков, огромными скачками перепрыгивая через лужи, бегут
со стоянки. Брошенная под колеса машины сумочка, мокрая, раскрытая
и, конечно, без кошелька, сразу как-то потеряла свою парадность.
-Грустно жить на свете, господа, - заключила Ирина Родионовна
и, положив таблетку валидола под язык, стала поджидать Прелюбодеева.
ТЕМА №19. ОРФОГРАФИЯ
Правописание наречий
ЗАНЯТИЕ 1	___ _______________
Буквы -Н- и -НН- в наречиях.
Буква Ь после шипящих на конце наречий.
Буква А, О, У на конце наречий
Упражнение 1
Собрание прошло организованно, кричал отчаянно, бешено мчался, глядел
испуганно, толкнул нечаянно, слушал рассеянно, рассказывал взволнованно,
объяснял путано, угасал медленно, выглядел безукоризненно, провозглашал
Ключи
Тема № 19
Занятие 2
45i|
пламенно, улыбался странно, щурился болезненно, говорил убежденно,
исступленно кричал, шептал таинственно. Пуститься вскачь, ударить
наотмашь, открыть настежь, терпеть невмочь, ждать невтерпеж, выйти
замуж, упасть навзничь.	Уйти засветло, задолго до отпуска,
вернуться затемно, вытереть досуха, глядеть искоса, перекусить наскоро,
уйти надолго, начать сначала, прийти снова.
ЗАНЯТИЕ 2___________________________________________________
Слитное, раздельное и дефисное написание наречий
_ Упражнение 1	___________________________________
Примите лекарство натощак, поцелуй меня напоследок, сказал наобум,
разлетелось вдребезги, ответил невпопад, ушел восвояси, собрался
наспех, разглядывал исподлобья, не понял спросонок, сдвинул
набекрень, возьмите что-нибудь взамен, бродили впотьмах, не видно
в потемках, не вправе рассказать, все впустую, раскалить добела, вредил
исподтишка, состоялся накануне, выучил назубок, наотрез отказался,
ушли поодиночке, играть в открытую, сражался в одиночку, диктовал
по памяти, проходите по одному, соскочил на ходу, прыгнул с разбега,
с ходу разобрался, с налету понял, на редкость некрасивый, от силы два
дня, в силу сложившихся обстоятельств, это ему не под силу, остаться
наедине.
Упражнение 2	__ ___________________________
Насилу догнал — понадеялся на силу; все делал наоборот — приклеил
на оборот открытки; сделал наполовину— перешел на половину поля
соперника; сварить вкрутую — в крутую гору; вильнул вбок — кольнуло
в бок; сначала подумай — с начала месяца; собрался вмиг — на миг
задержался; посмотрел вглубь — нырнул в глубь реки; подошел вплотную —
завернул в плотную бумагу; смотреть вдаль — унестись в даль
поднебесную; поглядели наверх — забрались на верх горы; ввек
не забыть — в век современной техники; носить пальто внакидку—
закуталась в накидку из меха; приходил вовремя — во время каникул;
обиделся вконец — в конец улицы; говорил врастяжку — сдать туфли
в растяжку, наутро выздоровеешь — перенести встречу на утро.
452 Ключи
Тема № 19
Занятие 3
Упражнение 3 ___________________________________
Жить по-прежнему, работать по-новому, будь по-вашему, прекрасно
говорить по-японски и по-немецки, по китайскому пути развития,
по-прежнему нежно привязан, делиться по-братски, по-лисьи хитер,
где-нибудь валяется, кое-как добрался, ползти еле-еле, по новому шоссе,
в конце концов додумался, давным-давно устарело, делать все
шиворот-навыворот, поговорить с глазу на глаз, уйти
подобру-поздорову, съесть побольше, купить подешевле, духи пахнут
по-разному, расположились по-походному, попал точка в точку, точь-в-точь
как другие, ворочался с боку на бок.
Упражнение 4_____________________________________________
Говорил без умолку, заметил невзначай, чересчур громко, разбил
вдребезги, застал врасплох, сделать вручную, сражался в одиночку,
брали нарасхват, знал понаслышке, бросился наперерез, шли
поодиночке, не разговаривали друг с другом, говорили с глазу на глаз,
стоял поодаль, свистел по привычке, пусть будет по-вашему, два часа
пополудни, любил по-настоящему, рано поутру, хлопнул дверью
напоследок, двигался на ощупь, вывернул наизнанку, грезил наяву,
делал назло, прыгнул на ходу, ел всухомятку, купили в складчину.
ЗАНЯТИЕ 3__________________________________________________
Тест-диктант
Это яблоко? Нет, это облако. В весенний безветренный день, на Ирину-
C. Гандлевский__________ рассаднииу, Преображенский и Прилуцкий сели
вдвоем в машину генерала и поехали на именины
Ирины Родионовны, любимой няни их коллеги Прелюбодеева, соседки и
старинной приятельницы генерала. Она жила неподалеку от
Преображенского, на окраинной улице красивейшей деревни.	Много раз
исхоженная и изъезженная дорога была хорошо знакома Преображенскому. Его
иномарка на бешеной скорости шла по неровному шоссе и в считанные
секунды промчалась мимо подмосковных дач, сплошь убранных в веселый
ситчик березовых рощ. Прилуцкий впервые ехал по этой дороге
и с любопытством глядел в окно: ни одного пустынного пейзажа ни справа,
ни слева, все застроено. Особенно расплодились вплотную подошедшие
к дороге придорожные кафе и ресторанчики, как близнецы похожие друг
на друга. Из-под нависших фалъшивосоломенных крыш выглядывали
стеклопакеты, имитирующие деревянные рамы; в палисадниках
Ключи
Тема № 19
Занятие 3
453
То некрашеный, то синенький,
к забор, то василек.
М. Айзенберг
Ай да сирень в этом мае! Выпукло-крупные гроздья
Валят плетни в деревнях...
С. Гандлевский
непременная декоративная мельница; на оградах, наполовину
заплетенных синтетическими прутьями, не хватало только глиняных
крынок. Псевдофолъклорный стиль глаз как- то не радовал.	А вот
на залитом весной небе все было настоящее: сдобные облака, усеянные
птицами, как изюмом, бежали за машиной. Покачиваясь и кружась, летели
над машиной птицы, и взлетали, и стояли высоко, и срывались вниз, как спелые
яблоки, созревшие в небе. Машина пересекла
мощенную булыжником площадь со старой церковью,
заметной издалека, и съехала на проселок,
ведущий к дому именинницы. «Такую красавицу
в грязь?» -ужаснулся Прилуцкий. Ему очень нравилась
машина Преображенского: гармоничное сочетание линии крыши, колесных
арок, контура дверей и окон казалось ему совершенным.	Дорогой они оба
восхищались разгонной динамикой машины и посмеивались над кожаными
сиденьями в салоне, которые больше подошли бы для уютной гостиной, чем
для мощного полноприводного автомобиля. Хотя чему тут удивляться:
машина делалась в расчете на американский рынок.	Доволен машиной
был и Дик: он улегся на бок на заднем сиденье и сладко спал.	Они
остановили машину у аккуратно
окрашенного дощатого забора,
за которым красовались кипящие
белой пеной кусты сирени,
и по песчаной дорожке
направились к дому. «Так вот каков он, этот рай, где всегда щебечут птицы
и где жасмин не отцветает ни зимой, ни летом», - подумал Прилуцкий.
Навстречу им уже спешил Прелюбодеев. Цветущие ветки яблонь
и вишен били его по плечам. Прелюбодеев был в подавленном настроении.
Посланный сутра на рынок, он очень удачно и сразу купил все необходимое:
свежеохлажденнойрыбы (няня задумала у гостить всех карпами, печенными
в сметане), немного зелени и свежих огурчиков (только не парниковых,
а грунтовых!) для какого - то мудреного салата и ранних ягод к десерту.
Сверившись с запиской, испещренной бисерным почерком, он облегченно
вздохнул и пошел домой. Толстый том Шекспира, взятый на случай длинной
очереди, он положил на верх сумки. Нежные ягоды стали первой жертвой
великого драматурга. Все остальное медленно окрашивалось красным соком
и скоро было передавлено. И если бы только это! В растрепанных чувствах,
доставая впотьмах с чердака граненые графины, в которых так красиво
искрятся нянины рябиновая и алычовая настойки (за их рецептами к ней
бегает вся деревня!), он нечаянно разбил один из них. В общем, день
не задался.	Няня одобряла чтение Шекспира в подлиннике, но была
страшно рассержена неслыханной бесхозяйственностью своего
454 Ключи
Тема № 19
Занятие 4
воспитанника. Рассеянный человек, по ее глубокому убеждению, должен знать
за собой этот недостаток и быть в три раза собраннее. Теоретически
Прелюбодеев был согласен с няней. Приободренный поддержкой коллег
Прелюбодеев провел их на застекленную веранду, где Ростислав, племянник
генерала, стоя на стремянке, вешал на стену свой
подарок: устремленные в высь неба сосны щедро
освещены солнцем. Казалось, что их красные
жаркие стволы янтарным блеском озарили
Прозрачные сосны стояли,
Под ними стояли прозрачные ели.
Д. А. Пригов
веранду.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
Стол, составленный из столов,
Новые гости-здрасъте!
М. Айзенберг
По-новому обставленная гостиная была чисто
прибрана, только все диваныуже сутра были
завалены цветами. Чуть-чуть приоткрыв дверь,
Прелюбодеев робко заглянул на кухню. Ирина
Родионовна колдовала в своем свежеоклеенном царстве над фирменным
блюдом-ореховым тортом. Чищеным миндалем заведовала Леночка.
Няня что-то напевала. Прелюбодеев прислушался. «Говорят, что многих я
любила, говорят, что ветрена была», - пела няня вполголоса, и было ясно,
что она не сердится.	Леночка, увидев Прелюбодеева, обрадовалась
ему. Обычно застенчивая, в его присутствии она всегда была спокойна и
уверенна. Леночка немедленно пожаловалась ему, что совсем запуталась в
правописании «н» и «нн» в разных частях речи, а на курсах этой трудной теме
отвели всего два часа. Они немного поговорили о том, что в русской
орфографии есть, пожалуй, две самые сложные темы. Во-первых, это, конечно,
пресловутые «н» и «нн», а во-вторых, слитное и раздельное написание «не» со
словами. Помнитеу Искандера: «Как писать частицу «не» в нашей солнечной
стране?» Тут Ирина Родионовна в полном согласии с Татьяной Толстой,
которую она любила читать в последнее время, заговорила о том, что «Сандро
из Чегема» Фазиля Искандера - одна из последних полнокровных книг ушедшего
века, последняя сказка об империи с человеческим лицом, которое на глазах
искажалось и превращалось в маску зверя. Прелюбодеев по-доброму
посмеивался, но не возражал. Леночка сосредоточенно слушала.
«Амаленькая толпа придуманных им чегемцев? В них собралось все правильное,
детское и честное в нас! - горячилась няня, хотя с ней никто не спорил. -
А разостланные бычьи шкуры? Какие падают на них невозможные,
придуманные яблоки! Так и хочется задержаться в этом раю».	Мир
был восстановлен. Но как только приободрившийся Прелюбодеев начал
было на примере ношеной, изношенной и так далее шляпы объяснять
Ключи
Тема № 19
Занятие 4
455|
мудреные правила, как Ирина Родионовна снова взорвалась. «Ты бы еще
девушке про свой любимый пиджак с вечно оторванными пуговицами и
Иногда ведь и чувствуешь, что говоришь или делаешь
что-то не то, а остановиться - ну никак не можешь.
Л. Рубинштейн
стоптанные туфли рассказал.
У самого в шкафу все носочки
перештопаны, брюки
отутюжены, рубашки
наглажены», - неожиданно
Иногда вздыхаешь и думаешь про себя.
Ненова вздыхаешь.
Л. Рубинштейн
расстроилась она. Леночка вдруг вспомнила, что привезла с собой
блокнот для записи знаменитых рецептов Ирины Родионовны,
а Прелюбодеев смущенно замолчал и подошел к лежащему на домотканом
коврике Дику, занявшему чуть не полкухни. «Дай, Дик, на счастье лапу
мне!» - почти точно процитировал Прелюбодеев.
Дик вскочил, вытянулся во весь свой огромный рост, по-братски
положил тяжелые лапы на плечи Прелюбодееву и, сбив с него очки, облизал
всю физиономию. Леночка и Прелюбодеев засмеялись, а няня, горестно вздохнув,
проводила взглядом любимого воспитанника,
который бродил как неприкаянный, пока
не взял с застекленной полки какую-то
книгу и, устроившись в плетеном кресле,
ободранном кошкой Марусей, частой гостьей
Ирины Родионовны, не забыл обо всем на свете. Леночка жеузнала, что
тесто бывает и рубленое, и слоеное, и рассыпчатое, и блинчатое,
а пирожки, жаренные во фритюре, разительно отличаются от печенных
в духовой печи.
Вскоре все собрались за столом,
накрытым накрахмаленной
скатертью и уставленным
по-царски роскошными яствами.
Далее следует подробное описание праздничного
стола, котороемы, пожалуй, пропустим.
Л. Рубинштейн
Ключи
Тема № 20
Занятие 1
ТЕМА №20. ПУНКТУАЦИЯ
Сложноподчиненное предложение
с НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
ЗАНЯТИЕ 1____________________________
Основные виды сложноподчиненных предложений
с двумя или несколькими придаточными
Упражнение 1
I. Вогулов увидел на опыте, как мечется по этому замкнутому кругу то, что
называется вселенной. (Платонов) /Последовательная/ 2. И в этот
день, когда граф уже ушел, Александр старался улучить минутку, чтобы
поговорить с Наденькой наедине. (Гончаров) /Параллельная/ з. В конце
зимы в доме Щербацких происходил консилиум, долженствовавший решить,
в каком положении находится здоровье Кити и что нужно предпринять для
восстановления ее ослабевающих сил. (Л. Толстой) /Однородная/
4. Вдруг, перейдя к одной из очередных страниц, я почувствовал, как
строчки тают перед моими глазами, как исчезает страница, исчезает книга,
исчезает комната. (Олеша) /Однородная/ 5. Казалось, обе стороны
выжидали, чтобы наяву убедиться, чей образ жизни окажется в конце концов
более правильным и потому более выгодным. (Искандер) /Последовательная/
6. А иностранец окинул взглядом высокие дома, квадратом
окаймлявшие пруд, причем заметно стало, что видит он это место впервые
и что оно его заинтересовало. (Булгаков) /Однородная/	7. Когда мне
было лет шесть или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я буду
на этом свете. (Драгунский) /Параллельная/ 8. И тем не менее
преподаватель, которого звали Илья Лукич Маяковский, вселял в нас тот
ни с чем не сравнимый гимназический страх, который имеет свойство... жить
в нас и проявляться, например, во сне, когда мы уже давно ушли от
гимназического возраста. (Олеша) /Параллельная и последовательная/
9. Будочник отвечал, что он не видал ничего, что видел, как остановили
его среди площади какие-то два человека, да думал, что то были его
приятели... (Гоголь) /Однородная и параллельная/ го. Если нам
кажется, что мы черпаем силы буквально из ничего, то так оно и есть.
(Рубинштейн) /Последовательная/
Ключи
Тема № 20
Занятие 2
457|
ЗАНЯТИЕ 2_________________________________________________
Знаки препинания в С1111
С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
___ _ Упражнение 1_________________________ _________ _____
I. Я боялся, что человечки за это время утянут леденец и я их не поймаю.
(Житков) /Однородная/	2. Рюхин поднял голову иувидел, что он давно
уже в Москве, что над Москвой рассвет, что облако подсвечено золотом, что
грузовик его стоит, застрявши в колонне других машин, у поворота на бульвар
и что близехонько от него стоит на постаменте металлический человек, чуть
наклонив голову, и безразлично смотрит на тротуар. (Булгаков)
/Однородная/	3. Ивану стало известно, что Мастер и незнакомка
полюбили друг друга так крепко, что стали совершенно неразлучными.
(Булгаков) /Последовательная/	4. Мы были в саду, когда в рогатых
васильках, что росли у забора, вдруг объявился заяц. (Коваль)
/Последовательная/ 5. Когда кончились грозы и пришло душное лето,
в вазе появились долгожданные и обоими любимые розы. (Булгаков)
/Однородная/ 6. Глядеть, как Чик вскарабкивается на крышу
бильярдной, было неприятно, потому что он мог сорваться и грохнуться
на деревянный помост причала. (Искандер) /Параллельная/ 7. Истина
прежде всего в том, что у тебя болит голова, и болит так сильно, что
ты малодушно помышляешь о смерти. (Булгаков) /Последовательная/
8. И грустно было ему в ту ночь, и он желал, чтоб ветер выл не так
уныло и чтобы дождь в окно стучал не так сердито. (Пушкин) /Однородная/
д. Нередко в путешествиях он вспоминал, что дома теперь уже весна,
и что все деревья набухли почками в ожидании цветения, и что отец
в нетерпении перебирает садовый инвентарь. /Однородная/
го. Мало-помалу он перешел кубеждению, что если распространить
Летний сад на все Марсово поле и даже соединить с дворцовым Михайловским
садом, то была бы прекрасная и полезнейшая для города вещь. (Достоевский)
/Последовательная/ и. Ей пробовали рассказывать, что говорил
доктор, но оказалось, что, хотя доктор и говорил очень складно и долго, никак
нельзя было пересказать того, что он сказал. (Л. Толстой) /Последовательная
и параллельная/ 12. Если мы резко останавливаемся посреди улицы,
нелепо вытаращив глаза и бормоча что-то, то это вовсе не значит, что нас
осенила благодать. (Рубинштейн) /Параллельная/ 13. Мне приснилось,
что будто бы тот, кого, казалось, и след-то давно простыл, вдруг появился
и посмотрел так хорошо, так внимательно, что проснулся я с сильно
бьющимся сердцем. (Рубинштейн) /Последовательная и параллельная/
14. Мне приснилось, что не все ли равно, кто от какой луковицы плачет.
Ключи
Тема № 20
Занятие 3
(Рубинштейн) /Последовательная/	15. Я спал так крепко, что, когда
услышал резкий телефонный звонок, не сразу понял, кто это звонит и зачем.
/Последовательная и параллельная/ 16. Сколько будет всего
концертов в этом сезоне, какая будет исполняться музыка, кого
из исполнителей пригласят, этого я вам сказать не могу. /Однородная/
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
Вот завился дым колечком,
Вышла кошка на крылечко.
Д. АЛЛригов_______________
Гости съезжались на дачу. В комнатах, где все было
приготовлено для торжественной встречи гостей,
позолотив стены мягким светом, горели лампы. Легкий
ветерок, лениво бродивший по всему дому, забрел
на кухню и, пошуршав пучками засушенных цветов и трав, отправился дальше
в поисках хозяйки. По дороге он легонько дунул на стройных хищных ос
в черно-желтых полосатых маечках, которые, хотя их никто
и не приглашал, забрели на вечерок и теперь, деловито жужжа, вились над
вазочками с разноцветным вареньем. Хозяйка дома была в гостиной и, как
полководец перед битвой, в который раз проверяла, все ли в порядке.
Постепенно гостиная заполнялась друзьями и знакомыми
именинницы. Мало-помалу порядок установился. Заговорили, зазвенев,
рюмки. Пробки вылетали со звуком брошенного в колодец камня, вздыхали
сифоны, будто утомленные поезда. Едва все сели за стол, как Ирина Родионовна
бросилась ухаживать за гостями, словно те были балованными детьми.
Оглушенная шумом и потерявшая надежду привлечь к себе
внимание хозяйки, кошка Маруся пошла в одиночку прогуляться по саду.
Но неуспела ветреная красавица дойти до конца аллеи, как перед ней
появилась свора ощетинившихся собак, которые непонятно как оказались
в саду. Собаки имели, бесспорно, самые воинственные намерения.
Смышленая Маруся быстро сообразила, что нечаянная встреча
не предвещает ничего хорошего, и, бросившись искать защиты
в доме, стрелой влетела в людную гостиную. Рычащие собаки ворвались
следом за ней, словно разъяренныйураган, бешено сметающий все на своем
пути. Сурка и Дик, удалившиеся было на кухню подремать у печки, вмиг
примчались обратно йот возмущения замерли на месте. Уж если кому-то и
предстояло обидеть представительницу кошачьего племени, то это
должен был быть один из них, а не какой-нибудь паршивый бездомный пес.
Решение было принято мгновенно, и война началась.	Взбешенные
собаки, остервенело накинувшись друг на друга, вмиг перевернули все в
гостиной. По полу катился лохматый клубок грызущихся и рычащих псов.
Все были растеряны. Первым опомнился Богемский.
Ключи
Тема № 20
Занятие 3
459|
Но придет Милицанер,
Скажет им: «Не баловаться!»
Д.А. Пригов
-	Это же волчья стая! - весело завопил он. -Если мы с ними
не справимся сами, нам придется здесь зимовать, до тех пор пока
не придет подкрепление.
-	Спокойно, спокойно!-ревел Прелюбодеев, хватая подушку и швыряя
ее в ближайших собак.
В одну секунду зияющие пасти порвали подушку в клочья, и облако
белоснежных перьев, взметнувшись в воздух, попыло по комнате.
-	Во что бы то ни стало разыщите Марусю! Если вы ее
не разыщете, они ее искусают! - волновалась Ирина Родионовна.
-	Разнимите их! Если вы их не разнимете, ониубьют друг друга! -
закричала Леночка и, схватив сифон с газированной водой, стала без разбора
поливать и собак, и гостей.
-При собачьих драках хорошо действует перец, -хладнокровно
заметил Прилуцкий, у которого все волосы, как снегом, были облеплены
перьями. - Правда, сам я этим средством не пользовался ни разу.
-	Тогда это вопрос дискуссионный! - оживленно отозвался Богемский
и с восторгом закричал:
-	Спасайте женщин!
Следуя своему призыву, он помог забраться на диван Изабелле Юрьевне
и Ирине Родионовне и сам вскочил вслед за ними.
-Вода тоже считается хорошим средством, - в задумчивости
продолжил Прилуцкий и, словно желая это проверить, с завидной меткостью
выплеснул вино из своего бокала в оказавшуюся рядом собаку.
Тут вдруг из кухни, неся бачок с водой, вышел Преображенский.
-Берегитесь! - грозно сдвинув брови,
предупредил он. -Я сейчас поставлю их на место!
Бросившись врассыпную, гости вжались в стены.
Стеклянная сверкающая масса воды, плеснув по
воздуху, грохнулась на пол, снова взметнулась
вверх и волной раскатилась по комнате. У стоящих поблизости был
самый жалкий вид, зато на собак это подействовало какудар грома.
Испуганные шумом и плеском воды, они вмиг расцепились и выскочили
из дома. Преображенная гостиная была похожа на курятник после
урагана. Мокрые, облепленные перьями, по ней бродили гости. Перья,
легкомысленно кружась, садились на лампы, и в воздухе пахло паленым.
Сжимая в руках до смерти перепуганную Марусю, Ирина Родионовна
оглядывала гостиную. «Подумать только, это все из-за Маруси. Она, бедная,
вся дрожит. Ну ничего, пойдемте на веранду», -уговаривала всех она.
Гостей, которые выглядели не лучшим образом, вытерли, сняли
с них перья иусадили на веранде, где на шероховатых каменных плитках луна
отпечатала темный рисунок из ажурных листьев акации. Богемский
Ключи
Тема № 20
Занятие 4
Полночный сад был залит лунным светом...
И. Иртеньев
потихоньку бренчал на гитаре и негромко напевал. Леночка пыталась
справиться с неслыханным беспорядком в гостиной: нарядная тканая
скатерть жалко свисала с исковерканного стола, на полу валялись
поломанные стулья и измятые полотняные салфетки. Сквозь
полуоткрытые двери кухни было видно, как Преображенский и Прилуцкий
ловко и сосредоточенно разрывают на части огромных уток, запеченных
с яблоками.	Оптимистически настроенная Ирина Родионовна, суетясь,
спрашивала гостей, хватает ли им еды. Ахнув, она вспомнила, что хотела
всех угостить ранним редисом, который она вырастила в теплице.
Прелюбодеев читал Изабелле Юрьевне лекцию о звездах, указывая на созвездия
полуобглоданной утиной ножкой. Кошка Маруся следила за шуршащим веером
в руке Изабеллы Юрьевны, пытаясь схватить его за крученый шнурок.
Лунный свет расписал весь сад черными
и серебряными узорами. Небо было темное
и мягкое, как кротовая шкурка,
забрызганная каплями звезд. Над домом
раскинула свои ветви огромная черемуха, усыпанная, будто маленькими
бабочками, сотнями белых цветов. Их аромат, густой и сильный, разливался
над домом и околдовывал всех, завлекая в таинственные лунные дали.
ЗАНЯТИЕ 4___________________________________________________
Тест-диктант
Тихо. Половицы воровато
Полоснула лунная фольга.
С. Гандлевский
«Да вставай же ты, проснись!» -легонько толкал его
в бок Прелюбодеев. Прилуцкий, которому казалось,
что он только что приклонил голову к подушке,
с трудом разлепил сонные ресницы. «Выходи на улицу», -
продолжал тормошить его неугомонный приятель.
Прилуцкий с раздражением подумал, что с тех пор, как он приехал
в гости, у него не было ни минуты покоя. Очевидно, снова что-то
случилось. В этом доме надо быть всегда начеку. Он вмиг сунул ноги
в мокрые с вечера ботинки, набросил на бегу куртку на плечи и выскочил
из комнаты. «Смотри, смотри! - вполголоса говорил Прелюбодеев,
который казался совершенно выспавшимся. - Ты должен это увидеть!»
Он стоял под навесом у настежь открытой двери. Была промозглая и
тихая весенняя ночь, какие бывают только в мае, когда по утрам еще
случаются заморозки, а днем уже совсем тепло. Легчайший мелкий дождик
шелестел в листве, словно пел колыбельную тем, кто сейчас сладко спал
в доме. Прилуцкий почувствовал, что и он, убаюканный шумом дождя,
который навевает такие прекрасные сны, заснет сейчас же прямо здесь,
на крыльце. Едва он, прислонившись к дверному косяку, прикрыл глаза,
Ключи
Тема № 21
Занятие 1
46i|
вновь раздался голос Прелюбодеева:
-Видишь?
Прилуцкий вздрогнул и открыл глаза. Вчера они засиделись допоздна,
и спросонья он не понимал, куда надо смотреть. Прилуцкий подошел
вплотную к приятелю, но нигде: ни вблизи, ни вдали-не заметил
ничего интересного.
-Ничего не вижу-честно сказал он.
-Прямо под ногами... - подсказал ему Прелюбодеев.
Прилуцкий глянул под ноги и увидел слабые светящиеся звездочки на земле.
Так, бывает, светятся звезды небесные через облачную пелену.
- Это гнилушки, - сказал Прелюбодеев. -Видишь, они светятся?
От порога до калитки тянулась светящаяся тропинка. Вчера они
вдвоем жгли гнилое бревно и, пока тащили, насыпали на землю трухи.
-Вот. Ты должен это увидеть, поэтому я тебя и разбудил.
Они стояли рядом и смотрели то на землю, по которой был рассыпан
спокойный и тихий, очень простой свет, то вверх, где в выси небесной
догорали холодные весенние звезды.	Вскоре они продрогли, собрали
самых крупных светляков и унесли на веранду. Прилуцкий стал
раскладывать гнилушки на полу. Выложил созвездие Большой Медведицы.
-Правильно я сделал, что разбудил тебя? - волновался Прелюбодеев.
В доме гнилушки светились точно так же, как на улице. Хотя они ничего
не освещали и не грели, хотелось смотреть и смотреть на них.
ТЕМА №21. ОРФОГРАФИЯ
Правописание НЕ и НИ
С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
ЗАНЯТИЕ 1__________________________________________________
Слитное и раздельное написание НЕ
_ Упражнение 1__________________________________________________
Невеселый взгляд, нестрогий судья, никому не известный автор,
совсем невеселая история, нетрудный, но запутанный вопрос,
не боящийся темноты ребенок, неспособный к учебе ученик,
отнюдь не правильное решение, недобрый знак, не добрый
и не злой волшебник, еще не застроенная площадка, не принятый
на работу, не проверенный учителем диктант, неизвестный
факт из жизни писателя, неподвижный в безветрие флюгер,
вовсе не здоровый человек, совсем неподвижный воздух, неширокая,
но глубокая речка, недорогой, но практичный костюм, небольшая,
Ключи
Тема № 21
Занятие 1
но удобная сумка, никем не проверенный путь, не высокий, а низкий
кустарник, юноша крайне невежлив, поступил не по-товарищески,
очень некрасивое платье, весьма неудачный шаг, тропинка была
неширока.
Упражнение 2
Нелегкая служба
неслучайная встреча
небесполезные занятия
ненастоящая игра
неизвестный спортсмен
незнакомый человек
неприметная внешность
невыгодный контракт
нелюбопытный зверек
неизбалованный ребенок
вовсе не легкая служба
далеко не случайный промах
отнюдь не бесполезные растения
вовсе не настоящий писатель
далеко не известный поэт
отнюдь не знакомая улица
вовсе не приметная деталь
далеко не выгодная сделка
отнюдь не любопытный человек
вовсе не избалованные зрители
Упражнение 3
Не готов, не рад, не должен, не виноват, не согласен, не намерен,
не чужд, не нужно, не похоже, не раз, незабудка, нельзя, нелепый,
непобедимый, непостижимый, неряха, не ярче, не хуже, не лучше,
не легче, не глупее.
Упражнение 4	___ ________________ _
Несдобровать, невзвидеть, не рвется, нездоровится, невзлюбить, не понять,
не удостоить, не улыбнуться, неистовствовать, не избежать, не поладить,
не смолчать, не желать.	Он не договорил — ты чего-то недоговариваешь;
ему недостает упорства — малыш не достает до окна; недоучли всех мелочей —
ты не доучил стихотворение до конца; представление не досмотрели до конца —
няня недосмотрела за воспитанником; книгу не дочитали; не догадаться сделать;
не доказать теорему; не дошили; недобрать баллов; не допущены до конкурса;
не допросишься сходить в магазин; жить недоедая и недосыпая; не достать
лекарства; песня не допета.
Ключи
Тема № 21
Занятие 2
4бз|
 Упражнение 5
Нераспечатанное письмо, не встреченный мною поезд, ничего
не понимающий щенок, песня не допета, полы не покрашены,
немигающий взгляд, недосказанная фраза, немного недоделанный,
очень непродуманное решение, видно невооруженным взглядом,
цветы не собраны, неподражаемый актер, незаклеенный конверт,
незамужняя дама, недобрать нужной суммы, недозрелый персик,
не знающий усталости путник, никогда не разлучающиеся супруги,
не наклеенная сестрой марка, не обладающий тактом юноша, вести себя
непринужденно, вопрос не решен вовремя, не слушая никого, афиши
не расклеены, не заглядывая в будущее, обед не готов, несмотря
на непогоду; читать негромко, но выразительно; костер не погашен,
непогашенный свет; недорогая, но красивая вещь; очень неинтересный
субъект, идти не спеша; не громкий, а тихий звук; не имеющий слабых
мест фильм.
ЗАНЯТИЕ 2__________________________________________________
Правописание частицы НИ
___ Упражнение!	______ ____ ______	______
Не с чего веселиться, ни с кем не спорить, ни перед чем
не останавливаться, не к кому спешить, нигде не бывать, некого
спросить, незачем печалиться, ни за что и ни про что обидеть,
неоткуда было взять, нисколько не волноваться, ничья земля, по
нескольку раз спрашивать, ни в какую не соглашаться, ни на кого
не рассчитывать, ему не на кого рассчитывать, негде было
расположиться, ни во что не вмешиваться, не мог никого
расспросить, притворяться было незачем, никого не презирать,
некому было пожаловаться, ни с кем не общался, ему все было
нипочем, ни перед кем не унижаться, оказаться ни при чем,
ни за чем не гонится.
______Упражнение 2__________________________________________
I. Ни на площади, ни в домах, ни наулицах поблизости не требовалось
больше никакого света. (Олеша) 2. Мы были глубоко убеждены, что
березовый сок, расфасованный в трехлитровые банки, есть не что иное, как
та же водопроводная вода, только подслащенная. (Т. Толстая)	3. Кем
только он не работал в армии. (Шукшин)	4. Куда ни оглянусь,
Ключи
Тема № 21
Занятие 2
повсюду рожь густая. (Майков)	5. И он уже так далеко, что
ни крикнуть, ни помочь. (Твардовский)	6. Силы коняге набраться
неоткуда. (Салтыков-Щедрин)	7. Эллочку он ни разу не видел
за это время. (Шукшин) 8. И меня поразила не столько ее красота,
сколько необыкновенное, никем не виданное одиночество
в глазах! (Булгаков) 9. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович
ни к каким разговорам не пригоден. (Булгаков) io. Никогда
не разговаривайте с неизвестными. (Булгаков)	и. Рассуждение это
ни в какой степени не удовлетворило председателя домоуправления.
(Булгаков)	12. Не бывать вороне коровою, не летать лягушкам
под облаком. (Чуковский)	13. Девочки смотрели на нас с испугом
и, кажется, не понимали ни слова. (Т. Толстая)
14. Короче говоря, полемизировать мне не с кем и не о чем.
(Т. Толстая)	15. Ни один луч солнца не проникал сквозь плетеные
облака, обдававшие духотой. (Катаев)	16. К своему разочарованию,
Петя не видел ни вдов, ни плачущих ив, ни серого неба. (Катаев)
17. Мысль о присутствии чумы очень неприятна с непривычки.
(Пушкин) 18. Осмотрев чумного и обещав несчастному скорое
выздоровление, я обратил внимание на двух турков, которые выводили
его под руки, раздевали, щупали, как будто чума была не что иное, как
насморк. (Пушкин)	19. В Арзруме ни за какие деньги нельзя
купить то, что вы найдете в мелочной лавке первого уездного городка
Псковской губернии. (Пушкин)	20. В рот ничего не возьму в вашем
буфете! (Булгаков) 21. Растолкуй мне теперь, почему полуденный
берег и Бахчисарай имеют для меня прелесть неизъяснимую. (Пушкин)
22. Как я ни боялся щекотки, я не вскочил с постели и не отвечал
ему... (Л. Толстой) 23. Человеком он был незапятнанным
ни интригами, ни компромиссами с властью. (Из газет)
24. Он занимался не артистическими фантазированиями,
а проектированием будущего архитектуры. (Из газет)	25. Это
биография русского гения, родившегося как будто не ко времени и как
будто не к месту. (Из газет)	26. Заглянул под печку, заглянул
на печку—ни на печке, ни под печкой, ни в шкафу, ни под столом
никого не было. (Коваль)	27. Ни медведицы, ни медвежонка
не было. (Коваль)	28. Например, тут был снегирь. Важный, сытый,
круглый, ни дать ни взять мыльный пузырь, если ты его выдуваешь
на закате солнца, когда оно красное. (Драгунский) 29. Лимончик
внимательно к нему прислушался, посмотрел на него своим блестящим
глазком и опять запрыгал как ни в чем не бывало. (Драгунский)
30. У него, Алеши, нет ни корыстолюбия, ни самолюбия. (Чехов)
31. Не гонят из-за стола и не укладывают спать -ина том
Ключи
Тема № 21
Занятие 3
4б5|
спасибо. (Чехов)	32. Теперь же совесть его могла оставаться совершенно
спокойной: он здесь ни при чем, такова воля Гаврика... (Катаев)
ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________________
Тест-диктант
Преображенский сутра был в приподнятом настроении. Сегодня
станет известно, что Леночка-студентка. С одной стороны, конечно, жаль
было расставаться с квалифицированной секретаршей. Другую взять пока
неоткуда, к тому же он знал, что новенькую невзлюбит с первого
взгляда. Далеко нелегкое дело - найти Леночке достойную замену. С ней он
нисколько не волновался за свое рабочее расписание, ей не надо было
напоминать по нескольку раз об одном и том же. Что ни сделает - все
хорошо. С другой стороны, девочка не останавливалась ни перед какими
трудностями: днем работала, вечерами занималась, почти нигде
не бывала в эту зиму - не хватало времени. Генерал был искренне рад
ее удаче.	Преображенский увидел лотки с цветами и отругал себя за то,
что не догадался купить цветов заранее. Он сегодня опоздает на
работу. Ничем не оправданный поступок! Он перешел неширокую,
но оживленную улицу и стал не торопясь выбирать цветы. В одних ему
недоставало красок, другие, на его взгляд, были недостаточно
торжественны.
-Смотрите, какой шикарный букет!- вмешалась продавщица
и протянула Преображенскому целый сноп цветов невообразимых
сочетаний, завернутый в блестящую гофрированную бумагу. -Или вот этот,
еще богаче!
-Букет должен быть не богатый, а красивый, - сухо заметил
Преображенский.
Он наконец нашел то, что искал: небольшие, ярко-алые, притаились
в углу за спинами своих царственных соседок свежие подмосковные розы.
Генерал приподнял корзину с розами и, почувствовав приятную тяжесть,
легонько встряхнул ее. Тугие бутоны, будто свернутые из парчовой ткани,
легли прихотливым веером и окропили водой тротуар.
-Это Вам обойдется недешево!-недоверчиво сказала
продавщица.
-Вы, девушка, крайне невежливы!-строго произнес Преображенский,
отсчитывая деньги.
Довольный, он двинулся дальше. Переждав поток бешено мчащихся
машин, Преображенский вновь пересекулицу и, посмотрев на часы, охнул.
Не теряя больше ни минуты, он направился к старинному особнячку.
Леночка, конечно, ни свет ни заря ездила смотреть вывешенные
Ключи
Тема № 21
Занятие 4
списки и теперь ждет его в своей оранжерее. Она-то всегда приходит
вовремя.	Генерал с удовольствием посмотрел на цветы и открыл дверь
приемной.
ЗАНЯТИЕ 4____________________________________________________
Тест
Как и ожидал Преображенский, Леночка была уже на работе. «Какие новости
в раю? Что пели нынче серафимы?» - поприветствовал ее улыбающийся
генерал. Но Леночка, обычно оживленная, сидела странно притихшая
и печальная. Не веселый, а горестный взор ее поразил Преображенского.
Видно было невооруженным взглядом, что случилось что-то недоброе.
Она увидела цветы, и лицо ее исказилось нестерпимой болью.
Положение Преображенского было незавидным. Розы были явно
ни к чему. Однако Леночка не пролила ни слезинки, пока рассказывала ему,
что недобрала полбалла. Она рассчитывала на полупроходной (такое бывает
и на филфаке, и на мехмате, и на многих других факультетах), но ее расчеты
не оправдались. Преображенский заикнулся было об апелляции, но
апеллировать было не к кому и не о чем.	Генерал поставил розы
в угол, закрыл дверь приемной и объявил всем в отделе, что веселиться
не с чего, праздничный торт следует убрать, а в приемную не входить.
Девочке негде спрятаться, чтобы пережить неудачу. Впрочем,
утаивать провал было не от кого. Отдел был дружный, и все
сочувствовали своей младшей коллеге. Друзья отреагировали
по-разному. Расстроенный Прелюбодеев, никого не слушая и бормоча
что-то несвязное, тут же пошелутешатъ свою ученицу. Прилуцкий же,
постукивая каблуком начищенного до блеска ботинка, вдруг стал
насвистывать что-то сердитое, а потом и вовсе повернулся и, ни слова
не сказав, ушел прочь в неизвестном направлении. Все эти дни он бегал
какугорелый, добывая необходимую информацию для очередного
расследования. У него не оставалось ни минуты свободной, чтобы
подумать о чем-нибудь, кроме порученного дела.
Какой-то вечно мрачный, злой.	«Прекрасный работник, но какой все же сухарь!
л. Рубинштейн ________ j	Так-то уж совсем не по-товарищески», -подумал
в сердцах Преображенский.
Вздохнув, он вернулся к себе. Надо было присоединиться к Прелюбодееву
и во что бы то ни стало убедить девочку, что незачем раскисать
из-за неудач, впередиу нее целая жизнь. Впрочем, ни для кого
не секрет, что подобные советы никому и никогда еще не помогали.
В приемной Леночка, машинально перебирая какие-то бумаги,
говорила Прелюбодееву, что она полное ничтожество, безмозглая кукла,
Ключи
Тема № 21
Занятие 5
4бу|
Иногда вдруг возникает сумасшедшая мысль:
fly что, сказать что ли?»
Л. Рубинштейн
ни на что не способный человек. Заявление об уходе лежало на столе.
-	Это очень непродуманное решение, мы все Вас так любим, -
удрученно говорил Прелюбодеев. -И совсем не важно, студентка Вы или нет!
-	Нет, нет! Это очень важно! - горячо возражала Леночка. -
Профессионально я скоро буду непригодна, потому что топчусь на одном
месте. Ведь Вы сами мне говорили, что каждый человек интересен в развитии.
Не за что меня любить.
Преображенский хотел было вмешаться, но вдругуслышал, как
Прелюбодеев каким-то чужим, незнакомым ему голосом произнес:
- Ежели бы я был не я,
а красивейший, умнейший и лучший
человек в мире, я бы сию минуту
на коленях просил руки и любви Вашей...
-Да-да!- подхватила Леночка.
-Язнаю: это Пьер говорит Наташе! Я помню почти все сцены
объяснения в любви в русских романах. Они прекрасны!
«Как же, как же,-угрюмо подумал Преображенский. - Особенно хороши
Одинцова с Базаровым. “Дуньте неумирающую лампаду!”Куда как славно!»
- А Кити и Левин? - продолжала Леночка. - Помните? Их молчаливый
разговор на зеленом сукне карточного стола? Ведь они писали начальные
буквы мелком-и все было сказано: что она любит его, что скажет
родителям, что завтра он приедет делать
предложение...
«О господи! - подумал Преображенский. - Второй
трагедии за день я не вынесу». Он прошел к себе
и плотно притворил дверь.
Можно никуда не смотреть,
но все видеть.
Л. Рубинштейн
ЗАНЯТИЕ 5
Тест
Так кто же, как не Милицанер,
Забыв о собственном достатке,
На нарушителей порядка
Восстанет чист и правомерн!
В, А. Пригов
Предстояло еще позвонить Ирине Родионовне,
чтобы отменить праздничный ужин и уберечь
Леночку от ненужных поздравлений.
- Этого еще недоставало! - бушевала
Ирина Родионовна. - Кого же тогда принимать?
Она не баллов недобрала, а нужной суммы!
Ничем иным ее провал не объяснишь!
-Я знаю тебя немало лет, Ирина. Ты неподражаема. Ты куда
звонишь и с кем разговариваешь? - перебил ее генерал, забыв, что это он ей
позвонил.
-Все твоя неподкупная честность! А меня какие только мысли
Ключи
Тема № 21
Занятие 5
за это время не одолевали. И вот дождались! Я вам, Шерлокам Холмсам,
не раз говорила: «Все сражаетесь за букву закона, а жизни не знаете».
Звони Изабелле, Богемскому - давайте сложимся, пусть идет на платное
отделение. Необходимая сумма должна быть собрана немедленно.
Для девочки не жаль ничего, помощи ей ждать неоткуда. Мы с тобой
недоедали, недосыпали, пусть молодые поживут по-другому.
- Положим, Холмс сражался не за букву закона, а за дух добра, -
рассеянно возразил Преображенский.
Он думал о том, что платное отделение - это блестящий выход из
положения. Не договорив фразы, он схватился за внезапно зазвонивший сотовый
Звонил Прилуцкий. Он только что вышел из канцелярии приемного отделения
и обстоятельно, не спеша, смакуя подробности, сообщил, что произошло
небольшое недоразумение. Длинный список поступивших не уместился на
одном листе. Фамилия Леночки была
последней на первой странице и попала на место склейки двух листочков.
Вот такая непростительная небрежность, ни больше, ни меньше!
Ввиду такого происшествия Прилуцкому выдали дубликат списка
принятых, и сейчас он едет на работу. «Гром победы, раздавайся!» -
скомандовал себе Преображенский и весело посмотрел на бушевавшую до сих
пор трубку, озвученную голосом Ирины Родионовны.
- Бушах еще звучит наш разговор недавний... - нежно пропел он ей.
- Ты что, сумасшедший?-окончательнорассердилась трубка
и, помолчав, плачущим голосом спросила:
-Другие новости, Костя? Скажи, не томи душу!
Быстро закончив разговор, Преображенский распахнул дверь кабинета.
Не знающая усталости Леночка уже разобрала всю почту и теперь, вынимая
цветы из корзины, мирно беседовала с Прелюбодеевым о романе «Кысь»
Татьяны Толстой. Преображенский судоволъствием услышал, что главным
героем в романе, представьте себе, является язык! Прелестно! Рядом
с Прелюбодеевым Леночка казалась особенно хрупкой. Она не доставала ему
до плеча и вставала на цыпочки, чтобы поставить вазу на высокий стеллаж.
Прелюбодеев согласно кивал головой, иногда что-то комментировал, помогая
ей расставлять неувядающие алые розы по всей приемной, и осторожно,
не касаясь печальных утренних подробностей, строил планы поступления
на будущий год.	Преображенский обнял их обоих и сообщил о чудесной
новости, только что рассказанной ему Прилуцким.
Ключи
Тема № 22
Занятие 1
4б9|
ТЕМА №22. ПУНКТУАЦИЯ
Диалог
занятие 1__________________________________________________
Способы передачи диалога
Упражнение 1
В своей статье для американского журнала я как-то процитировала строку
Пушкина: «Потомок негров безобразный». Мне позвонил редактор: «Вы что,
сума сошли? Я не могу напечатать эти слова». - «Но Пушкин это сказал
о себе». - «Этого не может быть». - «Может», - «Слушайте, ваш Пушкин что,
расист?» - «Наш Пушкин - эфиоп». (Т.Толстая)
Упражнение 2 
Тогда Степа отколол такую штуку: встал на колени перед неизвестным
курильщиком и произнес:
- Умоляю, скажите, какой это город?
- Однако, - сказал бездушный курильщик.
-Яне пьян, - хрипло ответил Степа, -я болен, со мной что-то
случилось, я болен... Где я? Какой это город?..
-Ну, Ялта...
Степа тихо вздохнул, повалился на бок, головою стукнулся о нагретый
камень мола. (Булгаков)
В гостиной на каминной полке, рядом с хрустальным кувшином, сидел
громадный черный кот. Он держал в своих лапах примус.
В полном молчании вошедшие в гостиную созерцали этого кота в течение
довольно долгого времени.
-М-да... действительно здорово, - шепнул один из пришедших.
-Не шалю, никого не трогаю, починяю примус, - недружелюбно
насупившись, проговорил кот,-п еще считаю долгом предупредить, что кот -
древнее и неприкосновенное животное.
-Исключительно чистая работа, - шепнул один из вошедших, а другой
сказал громко и отчетливо:
-Ну-с, неприкосновенный чревовещателъский кот, пожалуйте сюда.
(Булгаков)
470 Ключи
Тема № 22
Занятие 2
ЗАНЯТИЕ 2
Тест
Сижу я в зале ресторанном...	- Известно, что красота - это страшная сила.
Д. А. Пригов Но к популярному высказыванию Раневской я бы добавил,
что не менее страшной силой обладает, представьте
себе, шоколад в руке молодой девушки,-посмеиваясь, говорил Богемский. -
Не одно мужское сердце дрогнет при виде того, как слабое невинное
существо, которое так и хочется защитить от жизненных ураганов, ест
шоколад. Глядишь на нее, и сердце тает.
- В самом деле, если бы она ела сосиски с горчицей, кто бы
растаял? -ехидно вставила Ирина Родионовна.
- Вы с моей бабушкой всегда на лету схватываете мысль! - засмеялся
Богемский и галантно склонился к ее руке. -Л здесь шоколад: сладкий,
тает, пахнет, в золоченой бумажке. Ну как тут устоишь перед
прелестницей? Да никак! В этом-то ее сила. И уверяю вас, не один я
так думаю.
- Тогда бы все женились на прелестницах, а все остальные
оставались не замужем, - оставила за собой последнее слово упрямая Ирина
Родионовна. Леночка немедленно пожалела о том, что ей никогда не приходит
в голову подумать, как она выглядит со стороны. Вот и сегодня вечером она
увлеченно поглощала необыкновенно вкусные блюда грузинской кухни: и
сациви, и зеленое лобио, и запеченный сыр с баклажанами - всего, пожалуй,
и не упомнишь. Праздновали ее поступление в университет.
Изабелла Юрьевна, которая жила на Остоженке, повела их в грузинский
ресторанчик, расположившийся в уютном переулочке недалеко от ее
дома. Прежде чем занять места, они побродили по залам. Там было на что
посмотреть: гобелены ручной работы современных грузинских мастеров,
старинные фотографии на стенах, а в специально отведенных
нишах-кукольные сценки из жизни старого города. Как тут не вспомнить
чудесного кукольника, художника, режиссера Резо Габриадзе! Кто из нас
не был очарован его спектаклями...	Кофе перешли пить на
открытую террасу, увитую плющом. Леночка подошла к перилам
и выглянула во дворик. Там стояла симпатичная старая арба с усталыми
колесами, а в стене, сложенной из серых валунов, расположился винный
погребок. У полуотворенных ставен стояли крашенные масляной
краской скамейки, а на скамейках сидели настоящие грузины.
Полюбовавшись на непривычную для центра Москвы картину, Леночка
вернулась к столу, где Богемский, размахивая чашкой с ароматно пахнущим
кофе, начал рассказывать очередную историю.
Ключи
Тема № 22
Занятие 3
471
ЗАНЯТИЕ 3
Тест
Не могу не вспомнить факта,
Происшедшего со мной....
И. Иртеньев
А поеду-ка ко Марине,
Где на даче под писк комариный
На террасуусядуся тихо,
Буду слушать я плач комарихи.
Д.А. Пригов
Не могу не рассказать вам историю,
приключившуюся со мной после окончания
консерватории. С той поры немало воды
утекло. Я тогда только что пришел работать в театр.
Молодые актрисы производили на меня впечатление неотразимое.
Нравились мне все без исключения. Какая ни посмотрит, сердце замирает!
А как говорят! Одна совсем меня сразила. Сжимала тонкими пальчиками
шоколадки, которые я ей дарил, и говорила: «Богемский, Вы мой верный паж!»
Как ни старался я занять себя работой, как ни уставал после бесконечных
репетиций, мне никак не удавалось хоть на минуту забыть о ней.
Однажды я случайно встретил ее в компании молодых артистов. Шел
развеселый кутеж, гремела музыка. Вскоре получаю от нее телеграмму:
«Мой витязь, жду!»
«Витязь, - подумал я, - какой я витязь?» - но на вокзал
помчался.
Ночь, лес, луна, звезды, щелкают соловьи.
На террасе деревянной дачи под Москвой горит
лампа. Свет виден издалека, с окруженной
гигантскими соснами дороги, по которой я иду
со станции. Подхожу ближе, вижу ее прекрасное лицо. Она склонилась над
книгой, ждет меня... Быстро вбегаю на террасу и слышу: «Ах, я знала: вы
приедете во что бы то ни стало!»	Идем по дорожке. Вокруг ни души.
Вдали виден лес.
-Была безлунная, ничем не освещенная ночь, - вдруг говорит моя
прелестница, - они шли вдвоем, он дал ей руку... Дайте мне руку!
Я дал ей руку, но не мог смолчать:
-Дорогая, луна светит вовсю.
-	Они шли и молчали, - продолжала актриса, - она положила голову ему
на плечо.
Тут я почувствовал, что моя знакомая склонилась головой
к моему плечу.
-	Тогда он крепко обнял ее... Ну же! Обнимайте!
Как не пасть духом в столь непредвиденных обстоятельствах!
Я обнимаю ее, но почему-то так нехорошо на душе...
-	Скажи мне: я твой! - требовательно просила моя спутница.
Я и это сказал. Но как ни влюблен я был, во мне нарастало чувство какого-то
негодования, странное и горькое. Я был раздражен и уже не способен, как ни
старался, подавать реплики. Хотелось спросить: «Почему нельзя просто - вот
Ключи
Тема № 22
Занятие 4
вы и я? Почему я то Болконский, то Алеша Карамазов, Чацкий, Лель и еще черт
знает кто? Ведь вокруг не декорации, и мы живые».
-	Милый скажи: «Яумираю от любви!» - не унималась она ни на минуту.
Настроение у меня было уже не такое, как в начале свидания. Я ответил прямо:
-	От любви умирать не могу. Откровенно признаюсь: не намерен.
Выражение ее лица стало какое-то печальное и жалкое.
-	Нет, правда? Ты не знаешь, как умирают от любви? Аты не можешь
сделать для меня что-нибудь героическое? Например, украсть что-нибудь?
-	Что украсть? - изумившись, говорю я.
-	Все!
- То есть как все?
-Ах, боже мой! Неужели ты не помнишь: «Все брошу к ногам твоим!»
- Ворованное? - не преминул я поинтересоваться.
- Как это пошло, не тонко! - сказала она
На даче все мои остыли чувства.
В. Коваль
изменившимся голосом.
Все было испорчено. Какой-то особенный злой огонек
мелькнул в ее глазах. В конце концов мы поссорились.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
... Немало причинила
Жизнь всякого, дамы и сами хороши.
С. Гандлевский
Я шел к станции один, в потемках. Только
станционные фонари, желтые и круглые, были
еще не погашены и по-совиному,
Проводила и в спину глядела,
Я и сам оглянулся не раз.
С. Гандлевский
не мигая, смотрели на меня из темноты.
Бессчетные звезды играли в лунном воздухе. Вовсю заливались соловьи.
Пахло рекой. Проходя по мосту, я остановился и стал смотреть на воду. Темны
были отражения берегов, и в глубине сияли звезды.
Явственно послышался шум уходящей электрички, на которую
я опоздал. На душе было странно и радостно. Вдруг слышу крик:
- Постой, умоляю!
Я обернулся и увидел бегущую фигурку
с развевающимися волосами, в белом платье.
- Как я сразу не поняла ? Как могла
не почувствовать! Ты хочешь броситься в воду!
Но я спасу тебя!
-АВам бы понравилось, если бы из-за любви к Вам кто-нибудь утопился
или в окно прыгнул?-спросил я.
- Еще бы, - не задумываясь, ответила она.
Луна осветила ее на фоне темных деревьев. В тишине синеющей ночи
она была торжественно-прекрасна.
Ключи
Тема № 22
Занятие 5
473
-Прощайте! - крикнул я и бросился в воду. Послышался ее отчаянный
крик. Река несла меня вниз по течению. Ниоткуда ни надежды, ни помощи.
Было глубоко, но я хорошо плавал. И вижу: уже вдали мост, на котором я
стоял. Бегут люди с фонарями, она кричит: «Вытащите его, он утонет!»
За поворотом реки, находившимся метрах в двухстах, не дальше, подплываю
к дремлющим ивам и хватаюсь за какой-то сучок. Впотьмах поскользнулся,
чуть снова не упал в реку. Выбрался на берег и вижу: навстречу мне бегут
дачники. Вот уж не ожидал, что столько людей не спят по ночам и любуются
бесплатным аттракционом! Один из них оказался соседом моей пассии.
Он, видите ли, глядел на меня с террасы и думал: «Вот на мосту человек.
Наверно, топиться хочет. Ночью в реку смотрят не зря».
Ни о чем не спрашивая, он увел меня к себе на дачу. Его домашние
смотрели на меня с сожалением и радостью. Видимо, им было приятно,
что со мной ничего не случилось. Дамы наперебой ухаживали за мной,
предлагая кто пол-лимона в чай, кто пирожное. Я поглощал все без разбора.
Тут в комнату, где я сидел и уже как ни в чем не бывало пил со всеми чай,
чтобы согреться, вошла она, виновница моей несостоявшейся гибели.
-Как я счастлива, что Вы спасены! Как я страдала! Но все говорят, что
ни в одном романе мира не было, чтобы человек топился от любви при
женщине. Вы не понимаете красоты драмы!
- Верно, - сказал я. - Присядьте с нами, здесь угощают чудесными
пирожными. Сейчас я немножко устал, а в следующий раз непременно утоплюсь
один.
ЗАНЯТИЕ 5______________________________________________________
Тест
Тут Богемский закончил свой рассказ. Смеялись и его друзья, и незаметно
подошедшие официанты. Летний вечер сгустился на террасе, и оказалось,
что в ресторане, кроме их компании, уже никого нет.
-Ну объясни ты мне по-человечески, - не удержалась Ирина
Родионовна. - Я понимаю, в молодости ты боялся ошибиться. Но теперъ-то
у тебя и жизненный опыт, и известность, и театральные связи, наконец.
Почему ты не выберешь себе достойную невесту?
-Никакие связи не сделают ножку маленькой, а сердце большим,-
наставительно произнес Богемский, напомнив всем короля из фильма про
Золушку. Он достал из бумажника кредитную карту и подозвал официантку.
Увидев, как тихая девушка-грузинка производила необходимые манипуляции
с картой, Ирина Родионовна живо переключилась на другую тему. Она никак
не могла взять в толк, как это можно расплатиться не деньгами, а кусочком
пластика, пусть даже и красивого золотого цвета.
474 Ключи Тема № 22
Занятие 5
- Наш любимый Заходер сказал: «Что мы знаем о лисе? Ничего -
и то не все!» Ну а если серьезно... -и Богемский охотно пустился в объяснения.
-А еслиу тебя на счету уже и денег не осталось?-забеспокоилась
Ирина Родионовна.
-Ау него карта банка, который позволяет своим клиентам овердрафт, -
пояснил наблюдательный Прилуцкий.
-А это еще что такое? - заинтересовалась неугомонная Ирина
Родионовна.
-Почти то же самое, что кредит. Вы можете потратить больше, чем
у вас на счете, - ответил Прилуцкий.
-А ты откуда об этом знаешь? Опять размечтался о новой игрушке? -
зная неистребимую страсть Прилуцкого к новым автомобилям, подозрительно
спросила Ирина Родионовна.
- Столкнулся с некоторыми проблемами, когда выбирал машину, -
уклонился от ответа Прилуцкий.
- Так что если вы с бабушкой решите прошвырнуться по магазинам
и увидите бриллианты, которые вам особенно понравятся, ни в чем себе
не отказывайте, - засмеялся Богемский.
- Только Прелюбодееву об этом не рассказывайте, - умоляющим
голосом попросила Ирина Родионовна. - Он же немедленно перетащит
половину букинистического магазина к себе домой и будет спать в обнимку
с прижизненными изданиями любимых авторов. Где он, кстати?
Прелюбодеев тем временем беседовал с сомелье* о проблемах
транспортировки вин. Ведь еще Пушкин писал, что грузинские вина не терпят
вывоза и скоро портятся, а на месте прекрасны. По мнению великого поэта,
грузинские вина стоили некоторых бургундских. Сомелье, в свою очередь,
рассказал Прелюбодееву, что и по сей день в Грузии, как и во времена
пушкинского путешествия по Кавказу, можно найти местечки, где вино держат
в маранах, огромных кувшинах, зарытых в землю**. Оба были очень довольны
друг другом.	А Леночка, которой давно наскучили разговоры взрослых,
потихоньку рассматривала стайку застенчивых темноволосых девушек,
наводивших порядок в зале. Она думала о том, что та незнакомка, за которой,
затаив дыхание, следил сбежавший из монастыря Мцыри, была, несомненно,
похожа на одну из них.	Помните? «Держа кувшин над головой, грузинка
узкою тропой спускалась к берегу... И шла она легко...»
Сомелье-служащий ресторана, отвечающий за выбор вин.
Недавно русский драгун, тайно открыв таковой кувшин, упал в него и утонул, как несчастный
Кларенс в бочке малаги. (А. С. Пушкин, «Путешествие в Арзрум во время похода 1829 года»)
Кларенс-английский герцог Георг Кларенс в 1478 г. был приговорен к смертной казни
с правом выбора рода казни. Он пожелал, чтобы его утопили в бочке мальвазии.
Ключи
Тема № 23
Занятие 1
475|
ТЕМА №23. ОРФОГРАФИЯ
Употребление буквы Ь в разных частях
РЕЧИ И ФОРМАХ СЛОВ
ЗАНЯТИЕ 1	___________________________________
Употребление Ь для обозначения
НА ПИСЬМЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ
_ Упражнение 1	__	_ _ _____________
Довольно полно, нянчится с детьми, бренчит на гитаре, прийти
в гости, кисть рябины, не откажите в просьбе, исчерчены значками,
возьмешь что пожелаешь, украшено резьбою, шаткий мостик, страшный
лентяй, получил отсрочку, мощный кран, тонкая тесьма.
Упражнение 2	     
кисточка	кисть	зонт	зонтик	казнить	казнь
весточка	весть	винт	винтик	грустить	грусть
тросточка	трость	мост	мостик	льстить	лесть
косточка	кость	бант	бантик	болеть	болезнь
страстишка	страсть	куст	кустик	жить	жизнь
Упражнение 3
Помощница, печник, весьма, боязнь, фонарщик, нянчить, нянька,
безболезненный, болезнь, безукоризненный, гвоздь, гвозди,
пригвоздить, сентиментальный, повести, басни, возьми, Кузьма,
кузнец, кустик, о восьми, поощрить, почти, созвездие, людьми,
возмездие, детьми, вознестись, четырьмя, деятельность,
низменность, жизненный, тесьма, вскользь, бантик, январский,
стекольщик, декабрьский, павильон, пьедестал, ожерелье, обезьяна.
Ключи
Тема № 23
Занятие 2
ЗАНЯТИЕ 2__________________
Употребление Ь для обозначения
ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ
Упражнение 1
речи	речь	платежи	платеж	смерчи	смерч
броши	брошь	обручи	обруч	хрящи	хрящ
печи	печь	чертежи	чертеж	куличи	кулич
щелочи	щелочь	кирпичи	кирпич	пейзажи	пейзаж
вещи	вещь	камыши	камыш	трубачи	трубач
Упражнение 2_______________________________
Готовьтесь к отправлению - приготовьтесь к отправлению
кидайте мяч - киньте мяч
назначайте встречу - назначьте встречу
составляйте уравнения - составьте уравнение
съедайте побыстрее - съешьте побыстрее
бросайте работу - бросьте работу
вставайте пораньше - встаньте пораньше
исправляйте написанное - исправьте написанное
утешайтесь музыкой - утешьтесь музыкой
не забывайте обо мне - не забудьте обо мне
садитесь ближе - сядьте поближе
нарезайте ломтиками - нарежьте ломтиками
УпражнениеЗ 
Найти брешь, почувствовать фальшь, увлечься игрой, распахнуть настежь,
лишь только, намереваться вернуться за полночь, привлечь на свою
сторону, хочу купаться, незачем расставаться, еле бредешь, отречься
от сказанного, несешься сломя голову, не надо ссориться и драться, кошка
царапается, собака может кусаться, щенок кусается, придется
задуматься, красиво пишешь, достаньте мелочь, пора решиться,
надо стричься, приколоть брошь, вышла замуж, уж это слишком,
мне невмочь, умножьте в уме, прибавьте жалованье, покрыто сплошь,
он пустится вскачь, испечь ватрушки, забавный персонаж, в огне
пожарищ, для загородных дач, темных туч, тучных пастбищ,
вернулся со стрельбищ, ветер свеж, чай горяч, поцелуй жгуч, хорошая
вещь, вовлечь в преступление, ненужных встреч, снова начинаешь,
Ключи
Тема № 23
Занятие 3
477]
невтерпеж ждать, горечь неудач, жечь солому, скорая помощь, трудно
постичь, семь тысяч, взять реванш, из медучилищ, вечер хорош,
какая мощь, ушел прочь, ишь какой лихач, как бишь его?
ЗАНЯТИЕ 3
Тест-диктант
Оставил мясо я на кухне,
Асам пошел в консерваторию...
И. Иртеньев
Прелюбодеев полистал программу телепередач
и щелкнул пультом. «Величество должны мы
уберечь от всяческих ему не нужных встреч!» -
жизнерадостно спел хор крошечных человечков.
Прелюбодеев достал мороженую телячью вырезку и, положив ее
под струю горячей воды, углубился в чтение «Кулинарии». На ужин он решил
запечь мясо по-французски.	«Нарежьте мясо на кусочки,
помажьте тонким слоем горчицы, обмакните в свежее пиво и бросьте
на раскаленную сковороду, смазанную маслом», - советовал один
из «Сорока рецептов французской кухни».	Не успел Прелюбодеев
зажечь духовку, как задребезжал телефон. «Не забудьте, сегодня
премьера, - скороговоркой напоминал Богемский. -У меня дефицит
времени, прошу Вас, назначьте всем свидание и непременно приходите.
Ничего сверхъестественного не обещаю, но будет забавно. Отыграем
спектакль, а потом вместе отужинаем». Прелюбодеев схватился за
голову. Времени было в обрез. Сделав несколько звонков и наскоро
проглотив кофе, налитый в блюдечко, чтобы не обжечься, Прелюбодеев
бросился переодеваться. Пока воротничок, манжеты и полочки рубашки
блаженно парились, объятые жаром утюга, Прелюбодеев решил, что
до театра проще добраться на метро: в центре всегда пробки и на машине
много времени не сэкономишь. К тому же на Тверской еще можно успеть
заскочить в книжный магазин. Отутюжив брюки, Прелюбодеев выдернул
вилку из розетки и, одевшись, придирчиво изучил себя в зеркале.
Не обнаружив ни малейшего изъяна в костюме, он остался очень собой
доволен.	Начинало смеркаться, но было не по-весеннему жарко,
и духота стояла предыюнъская. В метро было немного прохладнее. Привычно
Можно прекрасно проводить время без всякого
риска надоесть друг другу, но это надо уметь.
Л. Рубинштейн
сбегая по ступенькам эскалатора,
Прелюбодеев радовался предстоящему
свиданию с друзьями и думал, что такие
встречи стали неотъемлемой частью
его жизни. Предъявив билет при
входе, Прелюбодеев вошел в фойе и разыскал в толпе знакомых. Леночка
в блестящем вечернем платьице на крученых
веревочках-бретельках поправляла у зеркальной стены затейливую
Ключи
Тема № 23
Занятие 4
Примерила, смотрю - как раз.
Л. Рубинштейн
Можно, увидев себя со стороны, ужаснуться,
а можно и обрадоваться.
Л. Рубинштейн
трехэтажную прическу, сделанную, очевидно, специально для этого
случая. Фактура переливающейся ткани на платье отчего-то
напомнила Прелюбодееву рыбью чешую. Медальон и длинные серьги,
свисавшие чуть не до плеч, довершали ее туалет. Все это как-то
удивительно не шло ей. Преображенский стоял рядом, а Прилуцкий,
поравнявшись с ними, изумленно разглядывал преобразившуюся Леночку и,
видимо, с трудом сдерживался, чтобы не съехидничать.
- Вам совсем не нравится? Мне не надо
было всего этого надевать? - робко спросила
Леночка их обоих.
-Я так просто боюсь серьезно увлечься Вами
на весь сегодняшний вечер!- галантно сказал генерал и, подав ей руку, повел
в зрительный зал, двери которого были уже открыты настежь.
Не успел Прелюбодеев полюбоваться собой в зеркале, какувидел Ирину
Родионовну, спешившую ему навстречу. Прелюбодеев приосанился: новый
костюм любого мужчину делает
неотразимым.
- Очень хорош! А я все думала, в чем
ты придешь, - сказала няня
и любовно оглядела Прелюбодеева.
Она сдула пушинки с шерстяного рукава и попыталась деликатно
изъять книги, которыми Прелюбодеев набил карманы.
- Прекрати со мною нянчиться! -рассвирепел Прелюбодеев.
Поколебавшись, он все же отдал няне только что купленный словарь,
который прекрасно уместился в ее объемистой лакированной сумке.
- Бросьте ругаться, - сказала добродушная женщина с программками. -
Уже третий звонок, нужно поторопиться, чтобы не опоздать к началу.
ЗАНЯТИЕ 4__________________ ____ _________ __________________
Тест-диктант
Но ты зеваешь: «Мол, у этой песни	Прилуцкий впервые был в театре после
Припев какой-то скучный...»	ремонта. Он с удовольствием подмечал все
с. Гандлевский	новое: уютные интерьеры, новые межъярусные
перекрытия, бархатные портьеры, тисненные
серебром. Шел балет «Искушение святой кастрюли» чешского
композитора Мартину. Богемский дирижировал. Прилуцкий наслаждался
блестящими джазовыми композициями, в которых звучали страстное
«Танго» и заводной «Чарльстон», и чешскими народными мелодиями, которые
композитор успешно сочетал с интонациями джаза. Каждый персонаж
в спектакле был необычайно смешон. Танцевали в основном кухонные
Ключи
Тема № 23
Занятие 5
479
По внезапно наступившей тишине ясно,
что в жизнь героя наступает едва ли
не самый решительный момент.
Л. Рубинштейн
принадлежности: кастрюля, полотенце, веник, кастрюльная крышка.
Сюжет балета - любовная интрига и свадьба главных героев, кастрюли
и крышки, поминутно заключавших друг друга в нежные объятья, - был
выстроен изящно, весело, а главное - талантливо.
-Какая бессмыслица!- сказал
Уожно все видеть, но ничего не понимать.	вдруг кто-то рядом. — Совершенно
а. Рубинштейн	।	безыдейное произведение! Нас что,
разыгрывают?
Прилуцкий искоса взглянул на говорящего: справа от Преображенского
сидел мрачный субъект и, развалившись в кресле, по-обезьяньи ловко
бросал в рот одну конфету за другой. Его необъятная лысина, как
бильярдный шар, в свете зажженных люстр отливала слоновой костью.
Прилуцкий заметил, как генерал искоса посмотрел на говорящего и лицо его
как будто подернулось льдистой пленкой.
-Купишь билеты втридорога, надеешься на имя небезызвестного
дирижера, потратишь вечер,-въедливо подсчитывал убытки
неприятный субъект. - На кого все это рассчитано?
-Потише, товарищ!- зашикали возмущенные соседи.
-Я высказываю свое субъективное мнение. Дожили, конъюнктура -
хозяйка в храме искусств! - не унимался сердитый сосед.
- Если сейчас же не заткнешься, в антракте утрамбую, - тихо
пообещал кто-то за спиной.
Желчный субъект замер от
неожиданности и, съежившись, боялся
пошевелиться. Его сияющая лысина
начала наливаться кровью.
Прилуцкий не выдержал и обернулся.
Позади лысины сидел худощавый молодой человек в безукоризненном
костюме-тройке. Его честное, открытое лицо сразу понравилось Прилуцкому.
Он улыбнулся костюму- тот подмигнул. Прилуцкий не выдержал и рассмеялся.
Неуспел он предугадать развитие событий, какувидел, что ярко-малиновая
лысина бочком-бочком пробирается к выходу.
ЗАНЯТИЕ 5
I ЕСТ-ДИКТАНТ
В антракте Прилуцкий попытался разыскать в толпе костюм-тройку.
Молодой человек стоял неподалеку и приветливо смотрел на Прилуцкого.
Они присоединились к посетителям буфета, густо облепившим барную
стойку, откуда нарасхват шли жюльены с шампиньонами. Очень
скоро оказалось, что ничто меж ними не рождало споров, но
Ключи
Тема № 24
Занятие 1
к размышлению влекло многое: возможности безаварийной езды
на безукоризненных автострадах и на изъезженных проселках, рыбачьи
и охотничьи страсти - вот далеко не полный перечень тем, которых они
успели коснуться. Казалось, уже ничто не сможет их разъединить,
как вдруг Василий оборвал себя на полуслове и расцвел улыбкой.
Прилуцкий проследил за его взглядом: в дверях стояла красивая молодая
женщина и, близоруко щурясь, разыскивала кого-то в толпе. Пшеничная
В ней все - Господь не приведи! -
И как вошла, и как приветствовала,
И наполнение груди -
Все идеалу соответствовало...
Д. А.. Пригов
коса золотым ручьем стекала с высокой груди
по шелковому платью, ниспадавшему
объемными складками к парчовым туфелькам.
Порывшись в театральной сумочке, она изъяла
оттуда очки, нацепила их на нос и сразу стала
похожа на примерную ученицу-отличницу.
«Вот, возьми, и до новых встреч!» - сказал
Василий и, протянув Прилуцкому визитную карточку, побежал к жене.
Провожая их взглядом, Прилуцкий помешивал ложечкой остывший
кофе. «Вот нам и новый компаньон для охоты», - думал он. Приятная горечь
превосходно сваренного кофе по-турецки не доставляла ему обычного
удовольствия. Он отодвинул чашечку и неожиданно заметил Леночку,
видимо не решавшуюся к нему подойти.
-Преображенский волновался, куда Вы пропали, и я пошла посмотреть, -
неумело объяснила она свое присутствие в буфете. -А теперь мы опоздали,
третий звонокуже прозвенел.
- Это дело поправимое, утешьтесь, - легкомысленно махнул рукой
Прилуцкий.
Через пять минут они сидели наверху в ложе осветителей. Было
тесновато и неуютно, но Леночка была счастлива, а Прилуцкого вообще
мало что могло отвлечь от интересных зрелищ.
ТЕМА №24. ПУНКТУАЦИЯ
Бессоюзные сложные предложения
ЗАНЯТИЕ 1_______________________________________________
Запятая и точка с запятой в бессоюзном
СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
 Упражнение 1	______________ ____ ___
I. Горят разноцветные огни, мчатся экипажи, звенят стеклянные
двери. (Олеша)	2. Поезд ушел быстро, его огни скоро исчезли, через
минуту уже не было слышно шума. (Чехов)	3. Дул сильный ветер, летела
Ключи
Тема № 24
Занятие 2
481
пыль, вывески раскачивались и скрежетали, шляпы срывались с голов и катились
под колеса прыгающих экипажей. (Олеша)	4. Я ведь ученый, я доктор
разных наук, я мастер разных приборов. (Олеша) 5. Хмурый пот облил
его всего; сердце его билось так сильно, как только можно было биться; грудь
была так стеснена, как будто из нее хотело улететь последнее
дыхание. (Гоголь)	6. Уже вечерело; солнце скрылось за небольшую
сосновую рошу, лежавшую в полуверсте от сада, тень от нее без конца тянулась
через неподвижные поля. (Тургенев)	7. Легкая пыль желтым столбом
поднимается и несется по дороге, далеко разносится дружный топот, лошади
бегут, навострив уши. (Тургенев)	8. Долго при свете месяца мелькал
белый парус между темных волн; слепой все сидел на берегу, и вот мне
послышалось что-то похожее на рыдание. (Лермонтов)
ЗАНЯТИЕ 2__________________________________________________
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Упражнение 1
I. Граждане, позвольте вас поздравить со следующим радостным событием:
сегодня палачи отрубят головы подлым мятежникам. (Олеша)
2. Я открою вам тайну: я вовсе не артист, а просто мне хотелось
повидать москвичей в массе, а удобнее всего это было сделать
в театре. (Булгаков)	3. Приближалась роковая минута: полет
направлялся к раскрытым окнам дворца. (Олеша)	4. Я глядел в огонь
и боялся поднять голову: казалось, кто-то смотрит на меня
из темноты. (Коваль) 5. Правда, за день сейчас трудно накормиться: все
деревья уже уснули на зиму, насекомые умерли, земля в городе гола и холодна,
потому что лошади ходят редко и дворники враз убирают за ними
навоз. (Платонов)	6. В одном месте по причине ветра случилось совсем
невероятное происшествие: продавец детских воздушных шаров был унесен
шарами на воздух. (Олеша)	7. Я придумал: я вас не сожгу и не
повешу. (Шварц)	8. За работу Петрович взял двенадцать рублей-
менъше никак нельзя было: все было решительно шито на шелку двойным
мелким швом, и по всякому шву Петрович потом проходил собственными
зубами, вытесняя ими разные фигуры. (Гоголь)	9. Но вот какой вопрос
меня беспокоит: ежели бога нет, то спрашивается, кто жеуправляет жизнью
человеческой и всем вообще порядком на земле? (Булгаков)	го. Испанец
страшно сконфузился: слава лучшего стрелка погибла! (Шварц) и. Софья
Петровна просила передать: у нее имеется порядочный запас орехов, только
не очень крупных. (Катаев) 12. И Чик подумал: почему точность падения
монеты увеличивается с высотой броска или суменъшением величины
Ключи
Тема № 24
Занятие 3
монеты? (Искандер)
Арнери. (Олеша)
13. Я повторяю вам: я- доктор Гаспар
___ 3АН ЯТИ Е 3__________________________________________________
Тире в бессоюзном сложном предложении
Упражнение 1	 
I. А войдешь на половину принцессы-там музыка, разговоры о хороших людях,
о поэзии, вечный праздник. (Шварц) 2. Открыли кастрюлю- в ней
оказались сосиски в томате. (Булгаков) 3. Служить бы рад-
прислуживатъся тошно. (Грибоедов)	4. Иногда мне думается: надо
убежать. (Горький) 5. Помню как сейчас: дело было в субботу. (Шварц)
6. Вчера газеты сообщили: в Москве будет проходить театральный
фестиваль «Золотая маска».
Упражнение 2 (обобщающее)  
I. Урожай был обилен: ветви яблонь гнулись до земли под тяжестью плодов,
острый запах окутал сады. (Горький)	2. Стекло разлеталось во все
стороны и билось со звоном и грохотом; рассыпанная мука вертелась столбом,
как самум в Сахаре; поднялся вихрь миндаля, изюма, черешен; сахарный песок
хлестал с полок с грохотом водопада; наводнение сиропов поднялось на целый
аршин, брызгала вода, катились фрукты, рушились медные башни
кастрюль. (Олеша)	3. На этот раз день был чудесный: солнце только
и делало, что сияло; трава была такой зеленой, что во рту даже появлялось
ощущение сладости; летели одуванчики; свистели птицы; легкий ветер
развевался, как бальное воздушное платье. (Олеша)	4. Доктор поднял
глаза и обомлел: это была кукла наследника Тутти! (Олеша)	5. Для него
сочельник был двойным праздником: он как раз совпадал с днем рождения
Павлика. (Катаев) 6. Город шумел, трещали флаги, мокрые розы
сыпались из мисок цветочниц, прыгали лошади, разукрашенные
разноцветными перьями, катились карусели. (Олеша) 7. С Генеле
случилось ужасное: весь простой, прочный и разумно устроенный мир утратил
внутренние связи и стал неузнаваемым. (Улицкая)	8. Тут случилось,
какутверждал впоследствии председатель, чудо: пачка сама влезла к нему
в портфель. (Булгаков)	9. И вот два года тому назад начались
в квартире необъяснимые происшествия: из этой квартиры люди начали
бесследно исчезать. (Булгаков)	io. Одуванчики давно отцвели
и облетели; на лугу появились новые цветы, вскоре отцвели и они- ведь цветы
живут так недолго. (Заходер)	п. Поставишь кляксу- заставлю
Ключи
Тема № 24
Занятие 3
483
слизать языком. (Шварц)	12. Темно в этом закутке почти еще
по-ночному и страшновато: может быть, она сидит рядом с нами, корь,
в платке и со скулами, выглядывающими из овала платка, как два
камня. (Олеша)	13. Помощник столоначальника жил на большую
ногу: на лестнице светил фонарь, квартира была во втором этаже. (Гоголь)
14. Соберетесь в гости-вам даются командировочные, а сидите дома-
вам платятся квартирные. (Шварц)	15. Акакий Акакиевич прибежал
домой в совершенном беспорядке: волосы, которые еще водились у него
в небольшом количестве на висках и затылке, совершенно растрепались; бок,
и грудь, и все панталоны были в снегу. (Гоголь) 16. Крестьяне и рабочие,
уезжая на войну, смотрели из вагонов в поля, на обильные хлеба, на девственные
пастбища, и душа их болела: неужели отдавать вору и убийце все это
счастье и добро жизни? (Платонов)	17. Тогда Степа отколол такую
штуку: стал на колени перед неизвестным курильщиком и произнес:
«Умоляю, скажите, какой это город?» (Булгаков) 18. Дмитрий
Алексаныч, я с вами согласен: есть еще на свете дружба и любовь.
(Рубинштейн)	19. Вот так же и в жизни:утекают реки, моря высыхают,
а мы все живем. (Рубинштейн)	20. И он увидел: белый-белый как
смерть Ланцелот стоит возле мертвых голов дракона. (Шварц)
21.	Запрись в монастырь - одиночество напомнит о ней. (Шварц)
22.	Открой трактир при дороге - каждый стук двери напомнит тебе
о ней. (Шварц) 23. Луна сияла; все было тихо; топот лошади один
раздавался в ночном безмолвии. (Пушкин)	24. Дорога была прекрасна
и в топких местах вымощена: через ручьи выстроены были каменные мосты.
(Пушкин) 25. Словом, сколько Скат ни искал, он ничего не нашел: одни
боялись его, другие смеялись над ним, а третьи старались его съесть... (Заходер)
26.	Фип понял только одно: он опять не нашел птичек. (Заходер)
27.	А кот вернулся-он так привязан к дому. (Шварц)
28.	Прошла зима, с сосулек закапали первые слезинки - сосулькам было
жалко, что зима проходит; набухли почки на деревьях, на проталинах
выглянул первый подснежник. (Заходер) 29. И вдруг Судак видит: перед
самым его носом червячок в воде въется-извивается, аппетитный, толстый,
словно говорит: «Съешь меня». (Заходер)	30. Разводите костры: тепло
помогает росту. (Шварц)	31. Я умру -он и то не заметит. (Шварц)
32.	Шухов поднял голову на небо и ахнул: небо чистое, а солнышко почти
к обеду поднялось. (Солженицын) 33. Перерывистый звон слабо прошел
сквозь стекла, намерзшие в два пальца, и скоро затих: холодно было,
и надзирателю неохота была долго рукой махать. (Солженицын)
Ключи
Тема № 24
Занятие 4
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
-Голубчик, да вы совершенно больны!
-Да, мне и вправду что-то не по себе.
Л. Рубинштейн
Иногда вроде бы ты приближаешься
к чему-нибудь, а оно все удаляется, удаляется.
Л. Рубинштейн
Ни с того ни с сего Ростислав заболел: голова
вдруг налилась свинцовой тяжестью,
глотать стало нестерпимо больно,
и температура подскочила как сумасшедшая.
«Я маленький, горло в ангине, за окнами падает снег», - сказал он
Преображенскому, не вставая с дивана.	Генерал встревоженно
посмотрел на него. Он сам любил стихи Давида Самойлова, но сейчас
достаточно было взглянуть в окно, чтобы заметить: солнце блистает, все
давно расцвело и благоухает - в общем, лето в разгаре. «И папа поет мне:
«Как ныне сбирается вещий Олег...» - тем временем грустно закончил
Ростислав и прикрыл глаза. Тут Преображенский испугался и побежал
за доктором.	Доктор оказался человеком весьма примечательной
внешности: ростом он был с хорошего десантника, мощный разворот
плеч тоже внушал невольное уважение, зато небесно-голубые глаза
и шапка льняных кудрей делали его похожим на ребенка. Войдя, великан
пристально посмотрел на Ростислава, а потом на летние этюды,
развешанные по стенам.
- Очень плохие работы! - приятным баритоном неожиданно
заявил доктор и, взяв стул, сел напротив Ростислава.
-	Мне и самому они
не нравятся. Никак не могу
добиться правильного света, - просипел
Ростислав.
-	Скажите: «А-а», - приказал
доктор.
-А-а,- вполголоса протянул Ростислав и почувствовал: еще
немного, и он будет совсем не способен разговаривать.
-Горло у меня болит, и сильно болит, сам себе не рад. Доктор,
посмотрите, пожалуйста, горло, -умоляюще прошептал Ростислав.
-	Да, болит, - спокойно произнес врач. -И сильно, но смотреть
я не намерен. Мне смотреть не надо.
-	Как же? -удивился Ростислав. - Может, у меня дифтерит?
-УВас дифтерит и есть,-лаконично ответил бессердечный
великан.
-	Вы же не видели! - взволнованно прошипел Ростислав. -Может
быть, это скарлатина?
-	У Вас еще и скарлатина, -равнодушно подтвердил удивительный
доктор.
Ключи
Тема № 24
Занятие 5
485
-Уменя еще и сердце щемит,-упавшим голосом еле-еле выговорил
Ростислав.
-Положение вообще незавидное. Болезнь развивается, -
констатировал врач. -А сердце здесь ни при чем.
Предупредив Преображенского, что у больного ночью будет сильный
жар, доктор послал его в аптеку за лекарствами и загадочно добавил:
- Настанет утро - будем думать, что делать дальше.
Затем он принес большой стол из гостиной, зачем-то расстелил
скатерть с бахромой и, пообещав через полчаса вернуться, сказал
Ростиславу:
- Будете меня слушаться - через неделю встанете на ноги.
ЗАНЯТИЕ 5______________________________________________
Тест
Мне приснилось, будто бы радость поистине
не ведает границ. Проснувшись, я подумал:
«Дауж конечно»...
Л. Рубинштейн
«Как все странно! - оставшись один,
размышлял Ростислав. -У меня и сердце,
и скарлатина, и дифтерит, а он уехал!
Все это неспроста. Он чего-то
недоговаривает». Ровно через
полчаса доктор вернулся. Он принес большую корзину и загромоздил весь
стол, вынимая оттуда разную снедь: банку икры, жареную румяную курицу,
паштет из печенки, взбитые сливки, моченые вишниияблоки-чего там
только не было! Не успел Ростилав удивиться, как доктор заставил
его есть.
-Яне могу так много, - вяло отбивался Ростислав. - Это для меня
чересчур. Я никогда столько не ел.
-Потрудитесь съесть все! Надо разжигать и топить печку Вашего
организма, чтобы мобилизовать все силы. Вам их недостает.
Не будете есть, не выздоровеете.
Ростислав ел, но чувствовал себя так плохо, что скоро совсем обессилел.
- Ночью у Вас будет температура, жар. А так как Вы человек
особенный, художник, то Вам нужна красота. И сегодня перед Вами будет
ослепительная красавица. Вы ведь не женаты? Она, кстати, тоже
не замужем. Я уйду ненадолго и вернусь к десяти. Без меня не есть, не пить.
Вставать Вам незачем. Впрочем, Вы и сами не встанете.
Вынув из кожаной сумочки какие-то длинные светлые ножички
и ножницы, разные серебряные трубочки, он положил их сбоку на столе.
Ростислав посмотрел на инструменты и до смерти испугался.	Вскоре от
доктора пришел какой-то человек, принес книги, расставил их перед
Ростиславом. Книги в основном были смешные, ярко раскрашенные, детские.
Ключи
Тема № 24
Занятие 5
Мне снилось, будто б сон приносит облегченье,
но что-то и уносит навсегда. И я проснулся.
Л. Рубинштейн
Ростислав, скосив глаза, посмотрел: на столе перед ним были пьесы Шварца,
сказки Андерсена, целое собрание Туве Янссон. Все это было Ростиславу
ни к чему, читать-то он сейчас не мог. «До чего странно! - думал Ростислав. -
Терпетъуже невмочь, а тут какие-то эксперименты». Он был
в тяжелом состоянии: в ушах шум, в глазах искры, голова в тумане. Вконец
измученный, он заснул.	И приснилось ему: в конце ноября он плывет с
семьей муми-троллей по бушующему морю в волшебную долину. Их неудержимо
манит к себе маленький немигающий огонек в стеклянном шаре на берегу.
Страшно Ростиславу в бескрайнем темно-синем море, испещренном белыми
барашками до самого горизонта. Он поднимает глаза к небу и видит: оно
громадное, с большими снежными облаками. На одном из них, крепко держась
руками, уютно устроилась седенькая Туве Янссон. «Будешь курить -у тебя
станут дрожать лапы, пожелтеет морда и облысеет хвост!» - грозит она
Ростиславу. Ростиславу стало смешно, и он успокоился. Вокруг кромешная
тьма, но штормовой фонарь горит ровно, излучая мягкий свет. Скоро они
будуту пристани, и кто-нибудь обязательно встретит их и примет носовой
фалинь. Очнулся он вечером. Окна занавешены, на столе горит лампа
с большим абажуром, а перед Ростиславом сидит молодая красивая женщина.
Красавица приближается к Ростиславу,
ее темно-синие глаза близко-близко. Она
подносит ему лекарства, но Ростиславу не
под силу глотать. Подходит доктор
с блестящим кружком на лбу. Он вставляет
в горло Ростиславу серебряную трубочку, достает инструменты и протягивает
к нему руку с ножичком.	Ростислав почувствовал: в горле сильно
кольнуло и стало нечем дышать. «Молодец! Болезнь кончена»,-воскликнул
доктор.	Ростислав был не способен вымолвить ни слова. Он задыхался.
«Смотрите, какая красавица перед Вами! Ведь Вы художник. Будете созерцать
красоту - скоро задышите!» - продолжал он.	Действительно, Ростислав
уже почувствовал некоторое облегчение. «Вы были очень больны, -
сказал доктор.-Возможно, Вам будет небезынтересно узнать, что перед Вами
не кто иной, как профессор Вернер. Как Вы думаете, не напрасно я получил
золотую медаль по окончании факультета?» Преображенский, в
волнении стоявший за дверью, удивился: странная фамилия при такой русской
внешности доктора. Впрочем, что тут удивительного? Преображенский знал
одного Иванова, который был немец. Ростислав ликовал: он чувствовал себя
хорошо, хотя боль в горле еще была острой. Доктор убирал инструменты.
«А ведь Вы не обиделись на меня, когда я сказал, что работы Ваши плохи! -
добродушно заметил профессор и позвал Преображенского. -Вашему
племяннику надо лежать еще три дня, чтобы не было рецидива. Болезнь его
здорово обессилила. А работы его прекрасны. У него недюжинный талант.
Ключи
Тема № 25
Занятие 1
487
Главное же, я понял, что у него замечательный дар - незлобивость. Это
и помогло ему справиться с болезнью».	Синеглазая медсестра смотрела
на Ростислава. Улыбалась она, как ни одна женщина в мире.
ТЕМА №25. ОРФОГРАФИЯ
Правописание служебных частей речи:
ПРЕДЛОГОВ, СОЮЗОВ И ЧАСТИЦ
ЗАНЯТИЕ 1_________________________________________________
Правописание предлогов
__ Упражнение 1
I. Расплатиться с банком можно в течение месяца.	2. В течении
реки, обычно медленном и величавом, произошли большие изменения.
3- Пловец попал в течение, сильное, стремительное, и его ударило
о камни.	4. Как настоящий фокусник, писатель держит читателя
в напряжении в продолжение всего романа.	5. Сериал оказался
настолько удачным, что зрителям не захотелось расставаться с героями,
однако в продолжении фильма прежние актеры уже не снимались.
6. Весь июнь шли дожди, и, как следствие этого, дороги стали
непроезжими.	7. Вследствие удачной рекламной кампании фильм
посмотрели десятки тысяч зрителей.	8. В следствие по делу об угоне
машины были включены новые материалы.	9. В следствии по этому
делу прошли многие свидетели, впоследствии они выступили на суде.
io. Ввиду этой неприятной перспективы захотелось немедленно
заболеть, взять отпуск или, на худой конец, сбежать куда-нибудь подальше.
и. При обсуждении проекта шией в виду мое мнение.	12. Лагерь
разбили в виду неприятеля.	13. Узнай, пожалуйста, в турбюро насчет
билетов.	14. Недавно я перевел деньги на счет этой фирмы.
15.	В силу непредвиденных обстоятельств мне пришлось прервать
отпуск.	16. Вместо благодарности я получил незаслуженный выговор.
17.	Барбос хотел спрятать косточку в место как можно более
надежное. 18. Мне, в отличие от прочих, спектакль не понравился.
19.	Несмотря на неудачи, спортсмен не отчаивался.
2о.	Не смотря по сторонам, старик тихо шел по тротуару.
21.	Неподалеку виднелось здание наподобие цирка шапито.
22.	По прибытии из командировки я сделал отметку в документах
и заторопился домой.	23. Из-за забора выглядывали кусты цветущей
сирени. 24. То ли бабушкины, то ли дедушкины валенки торчали
из-под лавки.
Ключи
Тема № 25
Занятие 2, 3
ЗАНЯТИЕ 2_________
Правописание союзов
_ Упражнение 1
I.	Что бы мне предпринять, чтобы решить эту проблему?	2. Никто
не знает, что бы он посоветовал в этом случае. 3. Нам никак
не удавалось придумать, что бы ему такое подарить, чтобы его
порадовать.	4. Что бы он мог сделать, чтобы помочь вам?
5.	Нет ничего, что бы могло разрешить эту проблему.
6.	Завтра, по-видимому, тоже будет дождь. 7. По телевизору
ничего нового: все то же и все те же.	8. Его лицо приняло то же
выражение.	9. Я думаю абсолютно так же.	го. Он так же
хорошо говорит по-русски, какмы с вами.	п. Я также должен
сообщить вам и другие новости. 12. Я также думаю, что он прав.
13.	Попробуйте сыграть это также, как раньше.	14. На его
месте многие поступили бы так же.	15. У меня есть все основания
сердиться на вас, и мое плохое настроение здесь совершенно ни при чем.
16.	Это нужно сделать, и причем быстро.	17. Репутация у этого
человека ненадежная, притом дела его в последнее время идут далеко
не блестяще. 18. Погода испортилась, причем, кажется, надолго.
19.	При всем при том, человек он приятный и общаться с ним
не противно. 20. Он талантливый художник и притом неплохой
дизайнер. 21. Он часто бывал несправедлив, причем не только к вам.
22.	Он взялся-таки за то дело, о котором вы говорили. 23. Вы
ругаете его совсем не за то.	24. Квартирка у него была тесная, зато
уютная. 25. Мне хотелось добиться успеха во что бы то ни стало.
_______ЗАНЯТИЕ 3____________________________________________________
Правописание частиц
Упражнение 1	 
I. «Точно так-с», - ответил дедушка.	2. Куда же это все бегут, пожар,
что ли? З-Я пришел тебе помочь, и что же я вижу? 4. Он была
столь же умна, сколько и красива.	5. Поди-ка, принеси мне сигарет.
6. Так-таки он тебя и не поздравил?	7. Дай-ка мне твою куклу
поиграть. 8. Во второй половине дня опять-таки пошел дождь.
9. Ах, если бы я была так же красива и молода!	го. А что
ежели мне пройтись в лесочек за грибами?	п. Вряд ли онуспеет
на поезд. 12. Пришли едва ли не все приглашенные. 13. Она
Ключи
Тема № 25
Занятие 4
489
чуть было не рассказала всю правду. 14. Нет-нет, да и попадались ему
старые знакомцы.	15. То и дело он попадал в какую-нибудь историю.
16.	Это было всего-навсего старое чучело в огороде.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест
Есть старый флигель угловатый
В одной неназванной глуши.
С. Гандлевский
В продолжение всей недели Ростислав почти
не вставал с постели. Несмотря на то что он
чувствовал себя намного лучше, ему все еще
нездоровилось. Стоять перед мольбертом он
не мог: голова кружилась, руки дрожали, в глазах мельтешили какие-то
черные точки.
На гвозде висит Ватто,
Подлинник к тому же,
На Ватто висит пальто,
Рукава наружу.
И. Иртеньев
Было очень скучно, и, чтобы как-то развлечь себя,
Ростислав вытащил из стены в прихожей гвоздь,
в течение многих лет служивший вешалкой для
головных уборов, и стал рисовать свой, ненастоящий.
Работа была далеко не сложная, но и от нее он устал,
особенно когда пририсовывал тень сбоку от
нарисованного гвоздя. Зато получилось убедительно.
Он прилег на диван и стал ждать Преображенского.
Первым, однако, появился пожарный Агафон. Агафон зимой и летом
не расставался с шапкой-ушанкой. Он долго прилаживал шапку
на новый гвоздь-она все падала и падала. Ростислав обрадовался гостю.
Он любил Агафона и его лошадь Тучку, рыжую, как огонь. Тучка- лошадь
смирная и никогда не брыкается. Сосед Агафон тоже добрый человек. Пока
в деревне не было пожарной каланчи, Агафон возил на Тучке воду на случай
пожара. «У Тучки шерсть теплая, каку верблюда, - говорилАгафон, попивая
горячий чай вприкуску. - Из той бы шерсти тебе носки вязаные сделать,
чтобы не простужался. Вот возьмем, к примеру, галок. На других лошадей
они внимания не обращают, будто их и вовсе нет, а какувидят Тучку -
сразу садятся к ней на спину и выщипывают шерсть. Отчего это
происходит? Оттого что Тучка теплая. Наберут галки полный клюв
тепла и летят в гнездо».	Ростислав подливал гостю чаю, угощал
вареньем и думал: «Невозмутимый человек-пожарный Агафон. Если бы
какая-нибудь галка села ему на голову, он бы, наверно, даже глазом
не моргнул». Тут Ростислав выглянул в окно и увидел: в серую калитку
входит жена Агафона Василиса, в непромокаемом плаще внакидку,
под очень некрасивым зонтом. Несет трехлитровую банку с парным
молоком. «Тепло ноне, а все погода ненастная, дождит. Хоть бы
солнышко блеснуло», - тряхнув плащом у порога, сказала Василиса.
Она смахнула рассыпанные крошки с глаженой скатерти, вытерла
490 Ключи
Тема № 25
Занятие 4
полотенцем банку досуха и поставила ее на стол. Ростислав достал ей
чашку, положил варенья на блюдечко.	«Ты вот, Славик, давеча Агафона
в картину списывал. У телеги его поставил, кучу хвороста приволок, Тучку
привел. Хвороста мне не жалко, да ведь Тучка-mo хромаяуже. Уж коли нельзя
Агафона списать у пожарной машины, так позволь хоть шапку да сапоги
новенъки надеть. Старая шапка-mo рвана. И волосы мы подстрижем.
А то стыдно. Народ-то поглядит на картину и скажет: «Неужели это
наш Агафон ? До чего смешон!» - сокрушалась Василиса.	К вечеру зашел
профессор Вернер.
- Опять дождичек соизволил, -расстегивая плащ, сказал он. -
Оказывается, не один я пришел? А я думал, что за больным ухаживать
некому.
Усталый, с синими тенями под глазами, Вернер тем не менее и в дождь
выглядел презентабельно: костюм без единой морщинки, белая рубашка
наглажена, туфли начищены до блеска.
-А еще удивленье у нас пошло, когда ты сарай гнилой списывал на
краю деревни, - не унималась не обладающая тактом Василиса. -Я ведь
Славика сызмальства знаю, - церемонно раскланиваясь с доктором,
сочла нужным объяснить она. - Все с тех пор и думают, зачем это
списывать надо.
Доктор Вернер слушал молча, изредка поглядывая на Ростислава.
-Небезынтересноузнать, что бы вы на это ответили.
- Так ведь это жизнь, деревня. За сараем лес, нескошенный луг в цветах,
вниз дорожка спускается, там ручей неширокий, песчаное дно видно.
Хорошо! Место раздольное,-говорил Ростислав.
- Верно, - сказала неугомонная Василиса. - Когда я в Москву езжу -
город, хорошо, а домой приеду - все же лучше... Только кто таку картину
возьмет, схудым-то сараем?
- Она права, - развеселился Вернер. -Ина мой дилетантский
взгляд, гораздо лучше воспарить и посвятить картину красивым
окрестностям. Написать вечер, стелющуюся лентой реку. За рекой вдали
лес, который тянется едва ли не до горизонта. Над лесом месяц выходит,
отражаясь в воде.
Ростислав смотрел на него исподлобья. Разговор начал раздражать его.
- Почему же лучше ?
-А потому, - смеясь, ответил Вернер, - что в моем наброске есть
романс, поэзия, а в гнилом сарае ее нет.
- Ну, это как сказать! - преодолевая испорченное настроение,
произнес Ростислав.
-Пишешь ты красиво,-примирительно сказал Агафон. - По-моему,
каждый должен писать по своему выбору. А вот бы списать, как глухарь по
Ключи
Тема № 25
Занятие 5
491
весне токует. Вот видел я этой весной: сидит невысоко на суку глухарь.
Солнце его осветило, так он то синий, то малиновый. Такой красы
ни разу в жизни не видел. Я и подумал: написать бы нашему Ростиславу
такую картину-охапку денег дадут. Я глядел как завороженный, ей-ей!
А он поднялся и улетел. Я и стрельнуть забыл, загляделся. А разве я
не доволен? Доволен. Пускай улетел, его счастье, - говорил умиротворенный
Агафон.
Вернер посмотрел на Ростислава, затем встал и подошел
к мольберту с незаконченным полотном.
-Иллюстрация к последним дням уходящей деревни, -задумчиво
произнес доктор. -Агафон-то как живой: и шапка знакомая, иусы, как всегда,
в табаке. Ведь вы утверждали, что пишете только пейзажи?
Притворялись? По-моему, вам вообще незнакома горечь неудач. Только
неуставайте, вам еще надо беречься! А Агафон хорош! Красавец
писаный!
-А вот Василиса обижается на меня, - посмеиваясь, сказал
Ростислав. - Недовольна, что я мужа ее не во всем новом написал. Хочет
принарядить его, сделать франтом!
Василиса задумалась.
-Дайте-ка я вам, радетели мои, молочка налью, - мудро решила жена
Агафона и ушла на кухню за кружками.
ЗАНЯТИЕ 5___________________________________________________
Тест-диктант
Лето выдалось скверным на редкость. Дожди
Зарядили. Баркасы на привязи мокли.
С. Гандлевский
Ростислав встал, отложил в сторону
томик с пьесами Чехова и выглянул
в окно. Мелкий дождик сеялся
не переставая. Упадет изредка
закатный луч на траву-вспыхнет трава изумрудом. И снова все никнет под
дождем. Ростислав поджидал Преображенского и волновался: «Пальто
на нем легкое, демисезон, того и гляди простудится». Генерал
вернулся с работы поздно, принес батон хлеба подмышкой. Ввиду плохой
погоды батон, мягкий и теплый, был надежно упрятан в непромокаемый
целлофановый пакет. Преображенский такустал, что не заметил ни
исчезновения старого гвоздя, ни нарисованной новой вешалки. «Я всегда
полагал, что вороны довольно-таки умные птицы, - вместо приветствия
неожиданно сказал он Ростиславу. - Идешь, к примеру, без ружья - всегда
подойдешь к вороне поближе, а уж если идешь оружьем - до вороны
никогда не дойдешь».	Ростиславу пришла в голову странная
мысль: Преображенский и Прилуцкий, очевидно, сегодня охотились на ворон.
492 Ключи
Тема № 25
Занятие 5
Но денъ-то был не выходной, а рабочий. Значит, каким-то образом будут
использовать ворон в интересах следствия. Ростислав быстро накрыл
на стол, достал хлеб из пакета и страшно удивился: батон был наполовину
съеден. «Ну-с, посмотрим, как-то ты обо мне печешься?» - вяло
пошутил Преображенский, рассеянно ковыряя вилкой котлету.
В продолжение всего ужина он не сказал ни слова, мысли его
витали где-то далеко. Ростислав встал из-за стола, достал из буфета
старинную чайницу в виде трубящего слона. Щедро сыпанув заварки, он залил
ее крутым кипятком, закрыл чайник крышечкой и посадил сверху
толстощекую ватную бабу. Укрыв драгоценное тепло бесчисленными
юбками, баба уютно устроилась на чайнике и, казалось, с удовольствием
наблюдала, как Ростислав, достав блюдо наподобие большой белой
раковины, раскладывает пышное, сдобное курабье. По комнате
тем временем разливался чудесный запах свежезаваренного чая.
- О чем это я?- спохватился Преображенский. - Скажи-ка мне, как
ты себя чувствуешь? Вернер был?
-Все навещали: и профессор, и Агафон с Василисой. Голова побаливает
в течение всего дня, но это от ненастной погоды. Так что вороны?
- Пока ты болел, у нас в деревне одна глупая ворона объявилась, -
с удовольствием прихлебывая крепкий чай с топлеными сливками, сказал
Преображенский. -Никого не боится-хоть оружьем, хоть с пушкой к ней
подойди. Сейчас зашел в магазин хлеба купить, а она сидит на крылечке,
глядит, кто что купил. Оказывается, ееуже все знают. Сутра
у трактористов была, смотрела, как они гайки прикручивают, днем
на встречу с местными рыбаками летала, интересовалась, как на блесну
щук ловят. Хотела крючок проглотить, так ей поднесли целую жестяную
банку с червяками. Однако же любимое место вороны-магазинное крылечко.
Привязалась она к нашей продавщице. Дети, конечно, веселятся, взрослые
дразнятся: «Привет, мол, воронья невеста!»	Приходит по утрам
Зинаида магазин открывать и видит: сидит ворона на крылечке и смотрит
вороньим глазом, будто только Зинаиду и ждала. Нипочем
не опоздает! Сегодня Зинаида не выдержала: расссвирепела дурная баба,
схватила ведро с водой и окатила ворону с головы до ног. Тут вся толпа,
собравшаяся к открытию, обиделась на Зинаиду из-за вороны
и заверещала. Все понимали: такой душ ни для кого не приятен. А ворона
сидит мокрехонька, слушает, как ее жалеют, а смотрит все равно вслед
глупой бабе. Тут все напугались: простудится ворона!	Зинаида
открыла магазин - ворона, осмелев, тут же залетела в дверь.
Взгромоздиться было не на что, так она уселась там на прилавке
и стала сохнуть. Давно уж наступили сумерки, она все торчит в магазине.
А вечером снова провожала Зинаиду под хохот всей деревни.
Ключи
Тема № 26
Занятие 1
493
-Да что же это такое! - сказал Ростислав. - Чего она к ней так
привязалась? Ну привязалась бы ко мне. Я бы ее водой не обливал, я бы ей
хлеба накрошил.
-	Не волнуйся, я ей полбатона оставил. А особенного тут
ничего, оказывается, нет. Первым догадался Василий, сын Агафона.
У Зинаиды по две серьги в каждомухе висит, да и на шее побрякушки
в три ряда. Вороне нравится, как они блестят и сверкают, вот она
и летает за Зинаидой.
Ростислав расстроился. Он не знал, правильно сказал Василий или
нет, но одно знал наверняка: если бы за ним ворона летала, если бы его любила,
он бы ей крошки хлебные сыпал и побрякушки дарил, а водой
никогда не обливал.
-	Как жаль, что не меня полюбила ворона, - задумчиво сказал
Ростислав. -Зачем-то полюбила Зинаиду... Вот все-таки какая глупая
бывает на свете любовь.
ТЕМА №26. ПУНКТУАЦИЯ
Сложные синтаксические
конструкции
ЗАНЯТИЕ 1______________________________________________
Виды связи в сложных
СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЯХ
_ Упражнение!________________________________________________
I. Утром, проезжая мимо Казбека, увидел я чудное зрелище: белые оборванные
тучи перетягивались через вершину горы, и уединенный монастырь,
озаренный лучами солнца, казалось, плавал в воздухе, несомый
облаками. (Пушкин)	2. Покрытые испариной лица как будто
засветились, показалось, что ожили на потолке нарисованные лошади,
в лампах как будто прибавили свету, и вдруг, как бы сорвавшись с цепи,
заплясали оба зала, а за ними заплясала и веранда. (Булгаков)
3- В громадной, до крайности запущенной передней, слабо освещенной
малюсенькой угольной лампочкой под высоким, черным от грязи потолком,
на стене висел велосипед без шин, стоял огромный ларь, обитый железом,
а на полке над вешалкой лежала зимняя шапка, и длинные ее уши свешивались
вниз. (Булгаков) 4. Сделав несколько петель, вся компания под
тревожную дробь барабана из оркестра подкатилась к самому краю сцены,
и зрители первых рядов ахнули и откинулись, потому что публике показалось,
что вся тройка со своими машинами грохнется в оркестр. (Булгаков)
494 Ключи
Тема № 26
Занятие 1
5. Кот, плативший кондукторше, чрезвычайно развеселил гостя, и он
давился от тихого смеха, глядя, как взволнованный успехом своего
повествования Иван тихо прыгал на корточках, изображая кота
с гривенником возле усов. (Булгаков)	6. Егор же спать не любил, он
любил жить без перерыва, чтобы видеть все, что живет без него, и жалел,
что ночью надо закрывать глаза и звезды тогда горят на небе одни, без его
участия. (Платонов)	7. И каждое лицо было незнакомое и не любило
его: одно сердито ухмылялось, другое злобно думало что-то о Никите,
а третий кол опирался исссохшими руками-ветвями о плетень и собирался
вовсе вылезти из плетня, чтобы погнаться за Никитой. (Платонов)
8. Двор стоял у самой реки, и по веснам, когда спадала полая вода, он был
усеян щепой и ракушками, а иногда и другими, куда более интересными
вещами. (Каверин) 9. Все же, когда Турбиных и Тальберга не будет
на свете, опять зазвучат клавиши, и выйдет крампе разноцветный
Валентин, в ложах будет пахнуть духами, и дома будут играть
акккомпанемент женщины, окрашенные светом, потому что Фауст, как
Саардамский Плотник, совершенно бессмертен. (Булгаков)
ю. Неприятно было главным образом то, что день-деньской и добрую
часть ночи слышны были поезда городской железной дороги, и оттого
казалось, что весь доммедленно едет куда-то. (Набоков) и. Машенька
села у руля, он оттолкнулся багром и медленно стал грести вдоль самого берега
парка, где на воде черными павлиньими глазами отражались густые ольхи
и порхало много темно-синих стрекоз. (Набоков) 12. В гостиной, где
стояла белая мебель и на скатерти стола, расшитой розами, лежали тома
старых журналов, желтый паркет выливался из наклонного зеркала
в овальной раме, и дагерротипы на стенах слушали, как оживало и пело белое
пианино. (Набоков) 13. В последние дни стояла страшная духота,
и можно было ожидать, что на город вот-вот обрушится страшная
гроза. (Набоков)	14. И когдаучитель выставляет тебя смешным, сразу
же распадается круговая порука учеников, и весь класс над тобой
смеется. (Искандер)	15. Приснилось мне, что мой корабль ко дну
уходит чуть дыша, аяв бушующем просторе молитву чудную
творю. (Рубинштейн)
Ключи
Тема № 26
Занятие 2
495|
ЗАНЯТИЕ 2
Тест-диктант
Мне все знакомо здесь до боли,
Ия знаком до боли всем,
Здесь я учился в средней школе,
К вопросам глух, в ответах-нем.
И. Иртеньев
Сын Агафона Василий - человек в деревне известный.
Вот он идет напролом походкой бывшего
бульдозериста, щуплый, но решительный,
в костюме от итальянского кутюрье, и правильный
желтый галстук, как приклеенный, лежит на
голубой рубашке. Погода этим летом не балует:
идут беспрерывные дожди, холодно, но Василий, элегантный и подтянутый,
работает без выходных. И деревенская грязь, и тополиный пух - все ему
нипочем.	«Ну, что ты причитаешь по мобильному? Все сделаю, как
обещал», - кричит Василий в сотовый телефон. Это он своей жене
Варваре. Ввиду недостатка времени они вынуждены общаться по телефону,
потому что у них трудная полоса в жизни: Василий и Варвара строят себе
новый дом. Вернее, перестраивают. Недостроенный магазин, купленный
у разорившихся владельцев, превращают в коттедж. Василий решил, что
так быстрее: заложенный фундамент, который не одну зиму пережил, уже
устоялся, да и стены есть.	Жена Василия,
в России, помню, на краю земли ,	кстати, тоже не последняя женщина в деревне.
Тургеневские девушки цвели...	Варвара заведует районной библиотекой, и каждый
Д. А. Пригов	।	знает, что именно она в течение последних трех
лет не дает ей развалиться окончательно.
Жена Василия-человек ответственный и энергичный. Переделкой бывшей
торговой точки в пригодное для состоятельного человека жилье
В башке у всяка много мечт.
3 Коваль
занимается именно Варвара, потому что хорошо понимает: или она совьет
собственное гнездо, или им с Василием придется еще несколько лет жить
вместе с родителями. Ей приходитсяучаствоватъ в решении многих
проблем, зато теперь она прекрасно разбирается в том, как сложить
несгораемую кровлю и перестелить полы, где купить материалы для
отделки, чтобы не промахнуться со знакомым каждому, кто хоть раз
делал ремонт, знаменитым соотношением цены и качества. Она очень
устает, но старается не падать духом. В общем, как сказал любимый
Варварой американский автор: «Выше стропила, плотники».	А Василию
вечно некогда, потому что у него в голове планов
громадье, и откуда-то надо на все брать время. Кое-что
из задуманного онуже претворил в жизнь: вечно
замерзающую тетку с лотком мороженого Василий
посадил в нарядный киоск и накануне зимы установил в нем масляный
радиатор; вымирающий к вечеру магазин, где кроме карамелек и черствого
хлеба и купитъ-то было нечего, он превратил в небольшой супермаркет
496 Ключи
Тема № 26
Занятие 3
с невиданным доселе ассортиментом. Ну а уж когда Василий пустил
челноком два стареньких микроавтобуса до станции и обратно,
односельчане благословили судьбу, пославшую им такого расторопного
соседа.	Шоферы быстро подладились к расписанию электричек,
идущих в Москву и из Москвы, и потеснили ленивые автобусы, в ожидании
которых запросто можно было опоздать к поезду. Но все это было только
началом планируемой грандиозной деятельности Василия
по переустройству родной деревни.
Кто ж знал, как покажет себя новизна.
М. Айзенберг
ЗАНЯТИЕ 3_________________________________________________
Тест-диктант
Теперь он вырос иувяз в делах.	Как только Василий начал преуспевать, он решил
М. Айзенберг____________ претворить в жизнь свою давнюю мечту -устроить
в деревне пожарную часть. Дело было за пожарной
машиной. К рекламным агентствам Василий не питал никакого доверия
и отправился на выставку противопожарной техники. На выставке
машин оказалось так много, что Василий сначала даже растерялся,
не зная, какую выбрать. Однако он был не из тех, кто долго колеблется:
взял и выбрал самую, на его взгляд, лучшую-болыиую, красивую и дорогую.
Покупка состоялась немедленно, причем Василию даже сбавили цену: ведь
он покупал выставочный образец.	Редкостной красоты машина,
ярко-красная, блестящая, оказалась, к сожалению, слишком громоздкой,
и в деревне на ней можно было ехать только по одной дороге, ведь все знают,
какие здесь узкие улицы. Часто можно было видеть, как красавица машина
несется на пожар в совершенно
противоположном направлении, а выехав
на шоссе, где немного пошире, она
разворачивается и, уже не сбавляя скорости,
добирается до места возгорания. Василий недолго наслаждался
чудесным приобретением, потому что его захватили другие планы,
и он, уговорив отца отпустить лошадь Тучку на заслуженную пенсию,
предложил Агафону стать его преемником. Сначала Агафон ни в какую
не соглашался. Ход его рассуждений был примерно таков: машина не Тучка,
она поглощаетуйму бензина и, с точкизрения прижимистого Агафона,
нерентабельна. Агафон не хотел обижать сына отказом и мучительно
раздумывал, что же ему делать: податься в сторону грядущей славы
или предпочесть спокойную жизнь пенсионера. Он хотел было посовещаться
с женой, но премудрая Василиса, не желая влезать между мужем и сыном,
отвечала уклончиво и больше сочувствовала невестке, утопающей
в проблемах перестройки. Только отец Крестовоздвиженский, деревенский
Ключи
Тема № 26
Занятие 4
497]
священник, внимательно выслушав Агафона, благословил его и объявил, что
защита деревни от огня-дело благое, а бензин непременно окупится.
Когда же Василий преподнес отцу в придачу к машине еще
и пожарный сигнал-автомат, Агафон не устоял.	Сигнал - это такая
штука, где надо разбить вдребезги стекло, а внутри там нечто вроде
телефона. С этого дня сомнения Агафона рассеялись. Вопрос о его
заведовании пожарной каланчой считался решенным.
ЗАНЯТИЕ 4
Тест-диктант
Все покатится, стоит начать.
М. Айзенберг
На следующее утро Агафон проснулся облеченный
властью. Первым делом он начал создавать
команду. Вместе они долго прикидывали, где должен
висеть сигнал, ведь никто не знает, где вспыхнет пожар. Во избежание
недоразумений сигнал повесили на дверях каланчи и в преддверии
неминуемых встреч с огнем блистали друг перед другом наскоро
приобретенными знаниями из брошюр по противопожарной технике,
которые по просьбе свекра принесла из библиотеки Варвара. В ожидании
первого испытания прошло немало времени, Агафон даже успел отрастить
усы для солидности. Никто из пожарных не желал, конечно,
родной деревне сверхъестественно большого пожара, но все они дружно
мечтали о том, чтобы блеснул хоть неприметный язычок пламени.
Никем не предусмотренный пожар вспыхнул, когда они расслабились
и, пребывая в полном покое, разыгрывали очередную партию в домино,
к которому успели пристраститься за время вынужденного безделья. Здешним
жителям посчастливилось: они жили неподалеку и все видели своими глазами.
Загорелся гараж, и, пока его владелец бегал разбивать стекло, пламя
разбушевалось вовсю.	Агафон немножко побранил владельца гаража:
во-первых, ему было досадно, что автомат разбили так скоро, во-вторых,
можно было просто постучать в дверь, ведь сигнал-mo совсем новенький,
и стекло на нем теперь не скоро заменишь. Так ни на чем не сэкономишь!
Агафон построил значащихся по списку пожарных, разъяснил им задачу,
и, полные решимости, они отправились исполнять свой долг. Дорогой они
немного поспорили, кому нажимать кнопку сирены, но Агафон быстро пресек
никому не нужный спор, внушительно сказав, что включение сирены -
неотъемлемое право начальника.	Добираться до окраинной улицы
с горящим гаражом - далеко нелегкое дело. Глинистая дорога разбухла от
дождей-машине приходилось прижиматься к мокнущим кустам. Но флажок
с гербом деревни, придуманным по просьбе Василия учительницей Анной Ильинично
развевался, и доблестные пожарные бесстрашно мчались навстречу опасности.
498 Ключи
Тема № 26
Занятие 5
ЗАНЯТИЕ 5___________________________________________________
Тест-диктант
Когда машина прибыла на место, виду нее был очень внушительный. Зевак
собралось видимо-невидимо. Пожарные спрыгнули на землю, и работа
закипела. Пока коллеги занимались необходимыми приготовлениями, то
есть расчищали место, разматывали бессчетные кольца шланга
и расправляли его, Агафон успел заметить, что раскидистые ветви деревьев
сплошь усыпаны, словно галками, односельчанами. Тут произошла заминка:
шланг вставлять было некуда, и никто не мог найти ключ, чтобы
открыть машину сзади. Агафон вспомнил, что отдал его пастуху
Володе, который работал у него на полставки. Но как раз сегодня у Володи,
кажется, был выходной. «Ни на кого нельзя рассчитывать», -
рассердился Агафон и послал гонца к пастуху.	Дальнейшее развитие
событий предугадать было нетрудно. Взбудораженные очевидцы
любовались невиданным зрелищем: огнедышащее пламя разгорелось
теперь как следует и, причудливо разрастаясь, охватило уже
полстроения. Пламени здорово помогала ветреная погода. Пожарные
тоже внимательно наблюдали за бушующим огнем. На их взгляд, он
чересчур быстро пожирал двухэтажный гараж.	Володя, по словам
жены, ушел, причем недавно, поглядеть на пожар. Начали смотреть
и вскоре отыскали его в толпе зевак с ключом в кармане.
Безжалостный Агафон тут же вынес неслыханно суровый приговор: он
сказал, что Володя разлагает команду и будет лишен премии.	Наконец
открыли машину, пустили воду, и пожар был усмирен. Действия пожарных при
тушении были на редкость точны и слаженны. Но гаражу, владельцу
которого еще недавно завидовала вся деревня, к сожалению, уже ничто
не могло помочь: он был полностью сожжен и разрушен.	Хозяин
гаража был очень огорчен, но никого обвинять не хотел и никаких
претензий к пожарным не предъявлял. Впоследствии по деревне
поползли слухи: одни подозревали поджог и злой умысел, другие утверждали,
что гараж поджег сам хозяин с целью получения страховки.	Но слухи
не волновали безутешного Агафона. Он так горевал о том, что его
команде не удалось вернуться домой увенчанной славой, что домашние
Тут же необходимо вспомнить, что пожар
на станции служит толчком для принятия,
может быть, самого важного решения.
Л. Рубинштейн
стали беспокоиться за его здоровье.
«Хорошего пожарного из меня не вышло,
и, если мы не возьмем реванш
в следующий раз, мне придется
переквалифицироваться в управдомы», -
горестно говорил он жене.
Ключи
Тема № 27
Занятие 1
499|
ТЕМА №27.
Повторение
ЗАНЯТИЕ 1______________________________________________
Тест
Ни для кого в деревне не секрет: Василиса, жена начальника пожарной
части, души не чает в невестке Варваре. Что та ни делает:
убирается ли, готовит, стирает - все свекрови нравится, все ей хорошо.
Ауж печет Варвара всем гостям на зависть: то торт приготовит в виде
башни, то фигурными печеньями наподобие диковинных зверушек удивит.
Вначале соседки по-дружески увещевали Василису: «Не балуй невестку
похвалами! Хвалы приманчивы - как их не пожелать, избалуешь девку».
Теперь же они только посмеиваются: о чем ни зайдет разговор, снова
Василиса в течение трех минут сведет его к тому, что ее ненаглядная
Варвара и умница, и красавица, ауж любое дело у нее в руках горит, словно
у Марьи - искусницы.	Насмешки сверстниц Василису не трогали.
Кто в деревне ел луковый суп по-франиузски с жаренными на масле гренками?
А пшенную запеканку, где под румяной корочкой прячется то кусочек
яблока, то пол-абрикоса? Ау кого еще найдешь рядом с крыльцом высокую
горку в виде улитки, где, спускаясь по спирали, растут пряные травы
и разная другая зелень к столу? Ростислав только показал изображение такой
горки в журнале, ау Варвары раз- и все уже готово. Все сначала смеялись, а
теперь многие хотят сделать так же. Ведь какудобно: варишь обед
и далеко за приправой бегать не надо.	Да, что ни говори,
а с приходом в их дом Варвары жизнь Василисы преобразилась. Сама-то
Василиса вниманием никогда не была избалована: муж и сын
день-деньской на работе, к вечеру оба такустают, что слова от них
не добьешься. Варвара же щебечет как птица, не умолкая
ни на минуту. А Василиса тому и рада. Чего она только от Варвары
не услышит! Сегодня, например, в библиотеку, где работает невестка,
прислали стажера из техникума, так он, представьте себе, полчаса
искал «Повести Белкина» на полке с русскими писателями на букву «Б». Варвара
рассказывала, что Вернер, зашедший полистать новые журналы и сдать
прочитанные книги, хохотал до слез. Сам он этим летом перечитывал Томаса
Манна, но, заказав очередной том из собрания сочинений любимого писателя,
получил, к своему немалому удивлению, роман «Зрелые годы короля Генриха IV».
Известно, что Томас и Генрих Манны - родные братья, но книги они писали
разные. Вернер, по словам Варвары, очень расстроился: по его мнению,
библиотекарь обязан быть образованнее читателя. Василиса, слушая,
вздыхала: профессору и невдомек, что мальчик в библиотечный техникум
500 Ключи
Тема N« 27
Занятие 1
от беды пошел - там, поди, есть отсрочка от армии. Хотя, конечно, читать
надо, какое бы у тебя ни было призвание. Василиса жадно впитывала все
рассказы Варвары, и восхищалась умной невесткой, и огорчалась только, что
жизни не хватит, чтобы узнать про все, чего еще сама не знает.
Втайне Василиса мечтала о внуках, которые, без сомнения, будут
отличниками и отличницами, как их мать Варвара. Конечно, что-то они
возьмут и от отца. Деловую хватку, например. Василий, бесспорно,
хороший сын, но Василисе с Агафоном долго пришлось ждать, прежде чем
стало возможно им гордиться! Это сейчас он заметная фигура в деревне,
а в детстве сына Василиса очень страдала, до сих пор на другую сторону улицы
переходит, завидев учительницу Анну Ильиничну. Уж очень хотелось Василисе
прийти на родительское собрание и, как в былые времена Ирина Родионовна,
посидеть, потупив глаза, пока все нахваливают твоего ребенка, и, краснея,
говорить: «Да что вы, Анна Ильинична, и вы все, остальные товарищи
педагоги, делаем, что можем...» Ирина Родионовна-молодец, вовсе не гордая.
Она всегда утешала и поддерживала Василису, рассказывая о бесчисленных
проделках Богемского, внука своей приятельницы Изабеллы Юрьевны.
По словам известной певицы, ее внук, прежде чем стать знаменитым
дирижером, поплясал на нервах родственников, бросаясь от одного увлечения
к другому. Но в отличие от Василисы у Изабеллы Юрьевны есть своя
собственная жизнь, а в ней одно событие торопится сменить другое. Тут тебе
и концерты, и гастроли, и премьеры! А слава? Ее тоже нельзя сбрасывать
со счетов. Заслуженная слава - итог жизни. А за Изабеллой Юрьевной даже
телевизор не угонится, только в новостях и послушаешь, где на нее обрушился
очередной успех. А Василиса живет по-другому. Ее жизнь - сплошные домашние
обязанности. И какаяу нее слава? Только дети да ожидаемые внуки. Но это
и есть для нее самое желанное! Вот если б знать заранее, что Василий
впоследствии таким обстоятельным человеком станет, можно было бы
так не переживать. Правда, раньше сын был попроще, попонятнее.
Сейчас вот зайдут к нему бывшие одноклассники, сядут в бильярдной (стены
в темно-зеленых обоях с золочеными пчелками, с потолка лампы свисают
на кованых цепочках, медовым светом все вокруг заливают - все Варины
затеи), не пьют, не закусывют, только шары гоняют. Как кто-нибудь
шар красиво вугол загонит-другие ну его поздравлять! Потом коньячку
чуть-чуть плеснут и держат по полчаса бокал за донышко в громадных
ручищах. Василиса раньше думала: «Может, боятся за хрупкую-mo ножку
хвататься?» А оказалось, что коньяк, если его согреть в руках, задышит
и поразит диковинным ароматом. Чудно!	«Братья по бизнесу!» -
обращается к ним Василий, когда надо обсудить очередную сделку.
Араныие-то как сердечно говорил: «Братки, поможем отцу
Крестовоздвиженскому отреставрировать храм! Что ж он в одиночку-то
Ключи
Тема № 27
Занятие 2
501
мается!» И ведь помогали. Вон колоколенка белой свечечкой красуется
на площади. Сама площадь, мощенная серым булыжником, тоже теперь как
новенькая. А главная дорога в деревне?Хорошо выровнена,
заасфальтирована без малейшего изъяна. Сам Прилуцкий, уж на что
придирчив, и тот одобрил, когда на новенькой машине последний раз
приезжал. Раньше-mo ведь на этой дороге одни непросыхающие лужи
стояли, да такие громадные, какие, по словам Варвары, только в книжках
у Гоголя и описаны.	Церковь, много лет лишенную всякого внимания,
тоже порадовали: серебряные оклады к иконам заказали (говорят, что
храмовая икона не копия, а подлинник!), златотканую материю в Москве
закупили. Ауж местные старухи мастерицы издавна славятся умением
шить облачения для священников! Нерешенным оставался только
вопрос об отливке колокола, но это, как говорит Василий, вопрос времени.
К отцу Крестовоздвиженскому в дьячки неожиданно ушел их сосед,
ровесник Василия, тихий, интеллигентный мальчик, которого еще в школе
звали ботаником. «Странное прозвище», -размышляла Василиса. На ее
памяти он нигде: ни в саду, ни в огороде - не вырастил ни одного
росточка. И по поводу его ухода она недоумевала и приставала
с расспросами к сыну, а тот сказал: «Не справился с современной жизнью.
Не встроился. Не сумел оседлать. Правильно сделал, что ушел.
У каждого должен быть выбор, чтобы не чувствовать себя лишним
в жизни и от этого несчастным». А теперь, говорят, дьячок в уединении
пьесы пишет и сам их рассказывает со сцены. Моноспектакль назывется.
Понять, говорят, сложно. Что-то об одиночестве человека в этом мире.
«Какое уж там одиночество, - думает Василиса, - когда перед тобой целый
зал, а в нем полным-полно знакомых и родственников. Не случайно Варвара
заметила, что на премьере в областном театре драмы и комедии публика
была очень сдержанна».
ЗАНЯТИЕ 2____________________________________________________
Тест
Ах Варвара, певунья-щебетунья! Василиса, благодарная слушательница,
гордится тем, что она у Варвары в наперсницах.	На днях Василиса
застала невестку в слезах. «Василий обидел сгоряча? На работе
неприятности?» - перепугалась свекровь, и уже обнимала Варвару,
и прижимала ее к себе обеими руками, стараясь отвести все невзгоды,
уберечь от любых опасностей, и гладила, как маленькую, по шелковистой
макушке. Варвара хоть и была умна и образованна, а от маленьких, сточки
зрения Василисы, ушла недалеко. Василиса хорошо помнила, как уж классе
в пятом, на дне рождения Василия, она горячо доказывала всем, что Дед Мороз
Ключи
Тема № 27
Занятие 2
существует. Иначе откуда взрослые знают, как он выглядит? И строго
смотрела на них с Агафоном огромными глазищами, а за ней и остальные
спорщики примолкли в ожидании ответа. И они с мужем растерялись,
подсказки им, бедным, было ждать неоткуда.	Варвара тем временем
поутихла и под аккомпанемент уже редких всхлипываний поведала Василисе
душераздирающую историю. Красивый молодой человек («Ах, внешность -
это не главное», - подумала Василиса) аристократического происхождения
(«Где ж это теперь такие?» -усомнилась Василиса) полюбил прекрасную
куртизанку («Ой, батюшки!» - не сдержалась свекровь). «И пусть ничего такого
Василиса не думает, - горячилась Варвара. - Он не внешность,
а человека в ней полюбил! А куртизанкой Виолетта стала поневоле». «Как это
поневоле?» -удивилась про себя Василиса и поджала губы, но перечить
любимой невестке не стала, приклонила ее голову к себе на плечо и стала
слушать дальше, гадая, кто же такая эта несчастная Виолетта. Может,
родственница какая или сослуживица? Терпение Василисы вскоре было
вознаграждено. Оказывается, перед ее приходом Варварауспела
посмотреть первое действие оперы «Травиата», которую она, собственно, знала
почти наизусть, но все равно очень любила. «Как хорошая книга, знаешь?
Читаная-перечитаная, а все равно любимая», - вытирая слезы,
приговаривала Варвара, и уже придвигала свекрови кресло, и сама
устраивалась поудобнее, чтобы дальше смотреть вместе. Варвара
и Василиса никогда не ссорились. Да и когда свекрови ссориться с невесткой?
С ней ведь как в кино. Что ни день, то новое событие. Они дружно посмотрели
второе действие, где мерзопакостный отец молодого человека уговаривает
хрупкую, трогательную Виолетту оставить сына, потому что его дочь, сестра
влюбленного Альфреда, из-за этой скандальной истории не может сделать
хорошей партии. «И вот общественное мненье! Пружина чести, наш кумир!
И вот на чем вертится мир!» - едко комментирует Варвара, и Василиса
согласно кивает головой, уже сочувствуя всем сердцем Виолетте
и негодуя на отца Альфреда. А тем временем этот самый отец, истолковав
молчание Виолетты как несогласие с его требованием, швыряет ей деньги.
«Можете себе представить! - дружно ахают обе женщины. - Взамен
настоящей, так редко встречающейся любви!» Разумеется, Виолетта
отказывается от денег, а ее достойное поведение трогает даже такого
закоснелого эгоиста. Теперь он умоляет понять его. Как отца и главу семьи.
«Негодяй!» - восклицает Варвара. «Эх, в сложное положение попал отец», -
сокрушается умудренная жизнью Василиса.	Третье действие
смотрели на едином дыхании. Виолетта утешает отца Альфреда: она очень
больна и скоро умрет, но от Альфреда это скрывает, чтобы не огорчать
его. Старик потрясен ее мужеством и благородством. Вскоре молодые люди
удаляются в парижское предместье («Не поженившись!» - ужасается
Ключи
Тема № 27
Занятие 3
503
Василиса) и гуляют там на лоне природы, безмятежно наслаждаясь
последними отпущенными им днями. Виолеттаугасает. Варвара к этому
времени рыдает навзрыд, зная наверняка, чем все это закончится.
А Василиса держит платок наготове, тихонько думая про себя, что, слава
Богу, детей не завели, и надеется, что все еще обойдется.
Никем не встреченный Агафон, пришедший домой к ужину, застал
обеих женщин в слезах. Варвара, спохватившись, убежала приводить себя
в порядок к приходу Василия, а Василиса, промокая глаза уголком фартука,
в течение всего ужина ни о чем другом, как о несчастной Виолетте,
говорить не могла. Агафон никак не мог уразуметь, что в этой старой
истории так растревожило жену. Он взял кассету, повертел ее в руках
и вдруг понял, в чем дело: с обложки на него смотрела исполнительница главной
партии, итальянская певица Мария Стратос, светловолосая, с большими
нежными глазами. Выражение в глазах было какое-то неизъяснимо
трогательное. Ни дать ни взять Варвара! Такое же выражение
бывает у нее, когда она снимет очки и глаза у нее делаются такие
беспомощные, детские. «Слышь, Василиса! - деликатно кашлянув, сказал
Агафон.-Вот сейчас бы никто из нас от чахотки не умер». Василиса
с надеждой посмотрела на мужа. «Антибиотики изобрели, и все
вылечиваются», - как можно убедительнее произнес Агафон и углубился
в изучение очередного кроссворда.	Через некоторое время он услышал
звяканье посуды на кухне и сокрушенный голос жены, говорившей невестке:
«Эх Варя, Варя! Антибиотики изобрели, а она не дожила, бедная!»
А Агафон остался очень доволен: нипочем не угадаешь, где тебя
подстерегает удача. Вот так повертишь в руках кассету- и узнаешь, что
итальянского композитора Верди звали Джузеппе (не забыть, что пишется
с двумя «п»!), а это единственное слово в кроссворде, которое никто сегодня
в пожарной команде не смог отгадать.
ЗАНЯТИЕ^
Тест
Живу, живу, а все не впрок.
М. Айзенберг
Иногда загрустишь чего-то, запечалишься.
Сидишь вялый и скучный - ничего не видишь, идешь
по лесу и, как глухой, ничего не слышишь.
И вот однажды, пригожим летним днем, шел
Прелюбодеев по лесу, грустный и печальный. «Все плохо, - думал он. -Жизнь моя
никуда не годится. Прямо и не знаю, что делать». Рассуждая таким образом,
Прелюбодеев шел незнакомой ему дорогой к Воробьиному озеру, о котором ему
давным-давно рассказывали старожилы и советовали найти
приятели-рыбаки. Сам он в этих местах не бывал ни разу: то
504 Ключи
Тема № 27
Занятие 3
недоставало времени для такого далекого путешествия, то дел, как
нарочно, оказывалось невпроворот. Говорили, что там, на озере,
ловятся огромные лещи, которые не влезают в таз, окуни, которые
не влезают в ведро, чудовищные щуки, которые вообще ни во что
не влезают. Прелюбодееву оставалось только удивляться: если щуки да
окуни такие огромные, то почему озеро Воробьиное?	Песчаная дорога
незаметно превратилась в извилистую тропинку, постепенно
зарастающую мхом. И без того неширокая, она скоро предельно сузилась
из-за наступавшего на нее с обеих сторон елового бора. В другой бы раз
Прелюбодеев не поленился заглянуть под мохнатые елки-а вдруг
да боровичок в шляпе набекрень. Привет, мол, Прелюбодеев, все на жизнь
жалуешься? А если россыпь веселых рыжиков? Да выбрать для прелести
посола самые маленькие, которые только и влезают что в бутылочное
горлышко?А собрать на крепкую травинку тяжелые спелые земляничины?
А вернуться из леса с охапкой цветов, пусть скромных, неярких, но таких
душистых, что в комнате неделю пахнет летом? Нет, никакие лесные дары
не привлекли сегодня грустного Прелюбодеева, не отвлекли
от тягостных раздумий: ни грибы, ни цветы, ни ягоды, - а ведь он был
до них большой охотник.	Он искал Воробьиное озеро и наконец добрался
до него. Не слишком большое, но вовсе и немаленькое, лежало оно среди
еловыхлесов, а прямо посередине рассекали его воды три острова. Острова
эти были похожи на узконосые корабли, плывущие друг за другом, а парусами
у кораблей - березы. На берегу, под развесистым деревом, Прелюбодеев
обнаружил старую лодку, то ли заброшенную, то ли припрятанную
кем-то из местных рыбаков. Сильно оттолкнулся Прелюбодеев веслом от
берега и под аккомпанемент скрипящих уключин поплыл к островам-
кораблям с березовыми парусами.	В воде, как в зеркале, отражались
облака и летающие в небе птицы. Вначале Прелюбодеев греб осторожно,
стараясь не расплескать веслами облака и птиц, чтобы не разбить
зеркало кристально чистой воды, а потом и вовсе бросил весла, лег в лодке
и, закинув руки за голову, стал смотреть в высокое небо. Причудливый зверинец
снежно-белых облаков манил к себе Прелюбодеева, но вход туда был только
птицам, которые то зависали высоко в небе, то срывались вниз, едва не
задевая крыльями воду. «Ну и на что это похоже?» - задумался он. «Глядится
в зеркало вода. Она зачем туда глядится?» - вдруг зашевелились в его голове
строчки. Прелюбодеев не торопясь сел и дождался рождения новой строки:
«В воде же пролетает птица...» Он обрадовался и тихонько поплыл к берегу.
«Вдруг, - подумал он смущенно, -минута - и стихи свободно потекут...»
«В воде же пролетает птица», - повторил он про себя, и то, что он
повторил, ему понравилась, и он забормотал дальше, придирчиво пробуя
на вкус каждое слово, нанизывая одну строчку за другой:
Ключи
Тема № 27
Занятие 3
5°5|
И исчезает в никуда,
Успев тем временем, пока
В воде и небе пролетает
И прячется за облака,
В зеркальном блеске отразиться.
Доплыв до берега, Прелюбодеев первым делом спрятал лодку, а потом сел
на берегу и стал ловить рыбу. Удалось поймать и щуку, и черного окуня,
и золотого леща. Правда, все они были не слишком велики, уместились
в одном ведре, еще и место осталось. На это самое место Прелюбодеев положил
луковицу, начистил картошки, добавил несколько горошинок перца и, долив
воды, подвесил ведро над разгоревшимся костром. Пока закипала уха, он
смотрел на острова-корабли с березами наподобие парусов и вполголоса
бормотал:
А облака тихонько тают
И, растворяясь без следа,
Забрасывают невода.
И поглощает их вода.
И этого не повторится.
Иволги летали над зелеными парусами, а паруса бились и трепетали
под ветром и все же не могли сдвинуть с места свои корабли.
И Прелюбодееву вдруг понравилось, что есть на свете корабли, которые нельзя
сдвинуть с места. Неторопливо помешивая уху, он заметил вдруг под
соседней разлапистой елкой огромный муравейник. Отчего-то в муравейнике
зияли большие черные дыры, видимо, кто-то нарыл в нем нор.
Заинтересованный находкой, Прелюбодеев, стараясь ступать бесшумно,
подошел поближе, наклонился и увидел: из норы высунулся серый длинный нос,
черные усики и красная шапка, и, размахивая зелеными крыльями, прямо
навстречу Прелюбодееву вылетел из муравейника наружу зеленый дятел.
-Клей! Клей! Клей! - сердито закричал он, рассерженный визитом
незваного гостя.
- Тьфу ты, пропасть! - отпрянул от неожиданности застигнутый
врасплох Прелюбодеев. -Клей, говорит. А что клеить-то? Что к чему
приклеивать? Ну и жизнь!
Не всякий видывал зеленого дятла, не в каждом лесу живут они.
Прелюбодеев знал, что муравьи-любимое блюдо зеленых дятлов. Муравьи же,
разумеется, зеленых дятлов не любят, просто терпеть не могут.
«Амне-то как быть? - думал Прелюбодеев. -Ялюблю и тех и других. Как быть?
Как во всем этом разобраться ?»	Он вернулся к костру,
поворошил угольки, подложил хворосту, а вдогонку ему все еще неслось:
- Клей! Клей! Клей!
Ключи
Тема № 27
Занятие 3
Человек не может жить
Без того, чтоб не любить!
Л. Рубинштейн
-Ладно, ладно, - полушутя-полусерьезно
пообещал в ответ Прелюбодеев. - Буду клеить,
во всяком случае - постараюсь, - и вновь пошел к воде.
Скажи мне зеркало, ответь,
Куда нам плыть, зачем лететь...
Он похлопал себя по карманам и, достав любимый линованный блокнот,
стал записывать:
Да и кому мне передать,
Кому мне зеркало отдать?
Пускай возьмет его вода
И поглотит, как невода,
Тая во тьме и глубине.
Багряные блики заходящего солнца заплясали по воде, и в назначенный час
завис на небе молодой месяц, серебряной подковой все тонул и не мог
утонуть в темном озере. Ничего этого не замечал Прелюбодеев,
поглощенный бегущими из-под остро заточенного карандаша
строчками:
А рыба белая на дне
Натягивает невода.
Они всплывают вверх, тогда
Она в них бьется и томится.
Но это рыба. Это-птица.
Она летит и вдаль стремится,
И невода ей не помеха,
Ведь это только облака.
Долго еще сидел у жарко потрескивающего костра Прелюбодеев, машинально
помешивая безнадежно испорченную уху: рыба и картошка, сваренные
в ведре, давно превратились в кашу.
Вот что случается, когда
Стоит и небо и вода,
Течет и небо и вода,
И зеркало в руке таится. *
«Чем-то, очевидно, надо все это закончить, - озабоченно думал
Прелюбодеев. - А вот чем - непонятно. Так что пусть все остается, как
есть. Ничего страшного».
Стихи, сочиняемые Прелюбодеевым, - отрывки из стихотворения С. Путилова
«Фантазия на тему...».
Ключи
Тема № 27
Занятие 4, 5
5О7|
ЗАНЯТИЕ 4___________________________________________________
Тест-диктант
КошкаМарусяуже почти совсем взрослая. В ее жизниуже было длинное-
предлинное лето, долгая-предолгая осень и бесконечная холодная зима.
Правда, можно было бы вспомнить и первую Марусину весну, но это было до того,
как Преображенский нашел ее, озябшую и голодную, и принес в дом. Отсчет своей
жизни Маруся вела с порога дома генерала. Летом она, например,
встретилась с большим пушистым котом, старожилом деревни.
«Настоящий Летний кот!» - говорил о нем Преображенский. Рыжий и жаркий,
вобравший в себя весь летний зной, развалился он в траве. Леность его
одолела, еле-еле шевелил онусищами. Огромной величины хвост
расстилался на цветущей лужайке и, казалось, тянулся в долину.
Заслышав шорох, он угрожающе поднял голову и свирепо поглядел: дескать,
проходи, проходи, не заслоняй блистающее солнце. Маруся, умная, не стала
его дразнить. Раздражать огненного кота - опасное дело. Поссориться
недолго, а вот помириться...	Целый день валялся кот на
ослепительном солнце. Все старался прогреть: и левый бок, и правый, и хвост,
и подрагивающие усы. Потом начал не спеша разгораться закат. Долго
висело над садом солнце, озаряя котауходящимилучами, а потом, медленно
угасая, ушло за лес.	Наступила ночь, но еще долго что-то светилось
в саду. Это было не таинственное привидение, это светился Летний
солнечный кот, поглотивший все тепло ушедшего дня.
ЗАНЯТИЕ 5______________________________________________________
Тест-диктант
А в сентябре Маруся услышала, как в лесу кричит сойка. Как будто огромная
еловая шишка трется о сосновую кору. Непонятно, правда, зачем шишке
о сосну тереться. Разве по глупости? Сойка, наверное, кричит для красоты.
Вероятно, она думает, что поет. Вот ведь какое птичье заблуждение! А на вид
сойка хороша - головка палевая, увенчанная хохолком, на крыльях зеркала
голубые. А вот голос, каку граблей, - скрип да хрип! Как- то раз на рябине, что
растет у калитки, собрались три сойки и давай кричать. Орали, орали, драли
горло - надоели. Выскочила кошка Маруся из дома - сразу разлетелись.
Подошла Маруся мягким кошачьим шагом к рябине - ничего под рябиной
не видно, и на ветках все в порядке. Непонятно, чего они кричали. Правда,
рябина еще не совсем созрела. Несмотря на сентябрь, ягоды еще
не спелые, безвкусные, и цвет у них не багряный, а светло-красный. Только
ушла Маруся в дом, как сойки опять на рябину слетелись и давай снова
орать. Вслушалась кошка Маруся и подумала, что сойки, может, и со смыслом
Ключи
Тема № 27
Занятие 6, 7
трещат. Одна кричит: «Дозреет! Дозреет!» Другая еще громче: «Догреет!
Догреет!» А у третьей веселей всех получается: «Тринтрябръ». Первую Маруся
сразу поняла. Это она про рябину кричала, мол, рябина еще дозреет, вторая -
что солнце рябину догреет, а третью никак не могла понять. Только
потом сообразила, что сойкин «тринтрябръ» - это наш сентябрь. Для
сойкиного голоса это слово очень подходящее. Между прочим, сойку эту кошка
Маруся заприметила. Слушала ее и в октябре, и в ноябре, и все она кричала:
«Тринтрябръ!» «Вот ведь дурында, - думала Маруся. -Вся-то наша осень
для нее-тринтрябрь».
ЗАНЯТИЕ 6__________________________________________________
Тест-диктант
Однажды ночью задул холодный октябрьский ветер. Он завывал в печной
трубе и шевелил на крыше осиновую щепу, бил и трепал деревья, и слышно
было, как покорно шелестели они, сбрасывая листву. Раскрытая форточка
билась о раму, скрипела несмазанными петлями. На подоконнике,
излюбленном месте кошки Маруси, стало сидеть совершенно неуютно,
и картинки за окном мелькали по-осеннему неяркие, скучные. С бешеными
порывами ветра в комнату летели листья березы, растущей под окном.
К утру береза эта вся была раскрыта настежь. Сквозь ветки ее
текли и текли холодные струи ветра, четко обозначенные в сером небе
битым порхающим листом.	Вспыхнет луч солнца - заблестит
паутина, растянутая в елочках строгим пауком-крестовиком, и станет
видно, что она полна березовых листьев. Сам хозяин ее уже скрылся куда-то, а
она все набухает листьями, провисая, как сеть, полная лещей, которых
приносит с рыбалки Преображенский.
ЗАНЯТИЕ 7__________________________________________________
Тест-диктант
Поздней осенью с первой порошей трилетели в деревню из северных лесов
снегири. Пухлые и румяные, уселись они на яблонях как будто вместо
упавших яблок. А кошки и коты тут как тут. Тоже залезли на яблони,
устроились на низко сплетенных ветках, делают вид, что дремлют. Дескать,
присаживайтесь к нам поближе, снегири, вы наши желанные гости, мы
тоже вроде яблок. Но снегири-птицы смышленые, не так-то
просто котам их в ловушку завлечь. Хоть снегири целый год и не видели
кошек и котов, они все прекрасно соображают. Видят, что развешены на
ветках чьи-то хвосты. Но все-такиу котов хвост, а у яблок-хвостик.
И совсем они не похожи! Так что никакой путаницы, надо только
Ключи Тема № 27 Занятие 7
5091
внимательно присмотреться. Ищут снегири, на какую бы ветку присесть,
и садятся повыше, подальше от незваных кошек и котов.
До чего же хороши снегири, а особенно их подружки! Грудки у них не
огненные, каку хозяина-снегиря, а нежные, палевые.	Отдохнут птицы,
почистят перышки, поищут оставшиеся зернышки, посмотрят, всели
собрались. И вот уже улетают снегири, только крылышки трепещут
вдали. А кошка Маруся и Летний кот остаются на яблоне. И ветреный день,
и холод-все им нипочем. Лежат они себе на ветках и виляют яблочными
будто хвостами. А мягкий снежок старую яблоню потеплее укутывает,
толстый ковер ей под ноги стелет.
УДК373.167.1:811.161.1
ББК 81.2Рус-922
В 27
ВЕЛИКОВА Л.В.
В 2 7	Русский язык. Для старшеклассников и абитуриентов: В 2-х кн. -
Издание 2-е, испр. и доп. - М.: МЦНМО, 2009.
ISBN 978-5-94057-431-6
Кн. 2: Ключи - 1 68 с. -
ISBN 978-5-94057-430-9
Настоящее пособие предназначено для старшеклассников и абитуриентов,
готовящихся к сдаче ЕГЭ и к поступлению в вузы. Пособие содержит весь необходимый
материал для подготовки к экзаменам: правила, упражнения, тесты, диктанты, ключи.
Содержание пособия соответствует школьной программе и ставит своей целью коррекцию
и обобщение курса русского языка, а также закрепление умений и навыков в области
орфографии и пунктуации. Пособие рассчитано на широкий круг читателей.
ББК 81.2Рус-922
Учебное издание
Великова Людмила Викторовна
Иллюстрации Бильжо А. Е
Дизайн-проект ТроянкерА. Т.
Оригинал-макет Лабузова О. И., Резникова С.В.
Корректор Великов Д. В.
Подписано в печать 14.11.08
Формат 70х 100/16
Бумага офсетная № 1
Печать офсетная
Тираж 3000 экз.
Заказ № 12344.
Издательство МЦНМО
119002, Москва, Бол. Власьевский пер., 11
Тел. (499)241 74 83
Отпечатано по технологии CtP в ОАО «Печатный двор» им. А.М.Горького
197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15
Книги издательства МЦНМО можно приобрести по адресу
119002, Москва, Бол. Власьевский пер., 11
Тел. (499) 241 72 85

Учебное пособие « Ру сс к и й я з ы к
для старшеклассников и абитуриентов»
создано замечательным коллективом
авторов: преподавателем русского
языка и литературы Л.В.ВЕЛ И КО ВОЙ,
художником А. Г. Б И Л ЬЖО и графическим
дизайнером А.Т.ТРОЯН КЕРОМ. Каждый
из них пользуется авторитетом в своей
области Обучающие материалы,
представленные в учебном пособии,
прошли многолетнюю проверку в школах
и гимназиях Москвы. Результат работы
с ними высоко оценивался учителями,
родителями и главными адресатами -
детьми. Учебное пособие предназначено
прежде всего для старшеклассников,
но успешно используется и на
факультативах и дополнительных
занятиях со школьниками разного
возраста, а также при самостоятельной
подготовке абитуриентов. Пособие
чрезвычайно удобно и для взрослых,
пожелавших восполнить пробелы
в своих знаниях русской орфографии
и пунктуации.
Ведущий научный сотрудник
Института Славяноведения РАН,
доктор филологических наук
Ф.Б.УСПЕНСКИЙ
И ПО МОБИЛЬНОМУ ГОВОРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРАВИЛЬНО ПС-РУССК
ISBN 978-5-94057-431-6
9 785940 574316 >
IIIIIIIIII