ТОМИЛИНА

Лень!
У Танюшки есть подружка,
Так и шепчет ей на ушко:
— Ты с дивана не вставай,
Пыль со шкафа не стирай,
И не вышивай платочек,
И не поливай цветочек,
Бабушке не помогай,
Книжку тоже не читай,
Не ходи во двор гулять —
Так приятно здесь лежать,
Не вставая целый день.
А зовут подружку — ...
Как же зовут эту «подружку»?
ФХ?
О'9 х
л#-

ГОНЧАР
H’-ioro есть посуды разной —
Из фарфора, из стекла,
А <огда-то — скажем сразу —
Глиняной она была.
В печку их теперь, конечно,
Как с начинкой пирожки,
Чтоб смотрелись безупречно
И кувшины, и горшки.
Глиняные кружки, плошки,
/ кувшины, и горшки.
- о вот стукнешь их немножко
"злучались черепки.
Не забудет он и краску
На бока им нанести.
Не посуда — просто сказка!
Мимо точно не пройти.
риходил на помощь тут же
Блюдо вот для поросёнка,
3 этом случае гончар.
Ваза для букета роз.
Множество посуды нужной
Приносил он на базар.
За работой перед этим
Делый день он проведёт,
"-ины все куски разметит,
«фуг гончарный заведёт.
.!з-под рук его умелых
Друг за другом, не один,
Вырастает новый, целый,
Замечательный кувшин.
I
Раскрась все белые
участки на этом фраг-
менте также, как на
рисунке слева.
Нам гончар посудой звонкой
Столько
и принёс!
издают
ЕЛИКШ
Пеликаны быстро намокают в
воде, поэтому им часто прихо-
дится клювом «отжимать» свои
перья.
Нарисуй
' ком у пе;

Белоснежный пеликан
Прилетел из дальних стран,
Чтобы уток научить
Рыбу в озере ловить.
Он на берег выплывает
И мешок свой раскрывает,
Демонстрируя без слов
Замечательный улов.
ПИМ
жмн v ai
Пеликаны живут большими
стаями, они очень дружелюб-
ны и редко ссорятся.
Пеликаны во время гнездования
глухой рёв, а обычно они молчат.
Клюв пеликана с крюч-
ком на конце имеет длину
до 50 сантиметров. В его
нижней части располо-
жен объёмный мешок для
ловли рыбы. Этот мешок
сильно растягивается при
наполнении рыбой.
Пеликаны — миролюбивые
птицы, они даже не дерутся с
чайками, которые выхватыва-
ют у них из клюва только что
пойманную рыбу.
Пеликан, поймав рыбу, отцежи-
вает из горлового мешка всю за-
глоченную воду.
Пеликаны - довольно
крупные птицы, масса тела
пеликана может достигать
13-14 килограммов, а раз-
мах крыльев двух метров.



6. Цветение.
7. Мох.
8. Лужи.
9. Пасха.
1. Месяц.
2. Кино.
11. Цветы.
12. Трава.
13. Шутки.
&ее слова,"^^мсанные
Г' , в^зу^^вдова'м^^гДра^полагаться как угод-
П° диагонали’

8
ИГРАЛОЧКА-СМЕКАЛОЧ
1. Дорисуй вышивку'вверху, ^\на новой ткаян в
пяльцах внизу^нарисуй любую вышивку краетгж
9



Вниматель-
но, в течение 1
минуты, посмо-
три на рисунок,
затем закрой
его и, не под-
глядывая, от
веть на вопро
сы на стр. 30.
I

' ДИКОБРАЗ
Зесь колючий он, в иголках,
Жа* рождественская ёлка,
-е висят на нём игрушки,
~:._ько иглы-погремушки.
Цми он, когда сердит,
на обидчиков гремит.
А сильнее рассердится —
Во врага игла вонзится.
Та* зарос — не видно глаз.
В:т какой он — дикобраз!
~*у
Иголки дикобраза — ви-
изменённые волосы. Они
асе т и га ют в длину 45 см.
Е;-л ими уколоться, то воз-
-»ет ранка, которая может
псжраснеть и воспалиться.
Дикобразы имеют са
мые длинные иголки сре
ди всех млекопитающих.
Зимой дикобраз
питается корой кустар-
ников и побегами де-
ревьев.
Во время поиска
пищи дикобразы могут
отходить на большое рас-
стояние от своей норы —
на 10-12 км.
-в одном дикобразе можно
вс-лтать до 35 000 игл, а утра-
отрастают вновь.
На кончике хвоста у ди-
кобраза имеется кисточка
из коротких игл.
Эта кисточка издаёт
грохочущий звук, напо-
минающий звук погре-
мушки.
Зубы у дикобраза очень
веские. Он с легкостью может
есв'эызть толстую верёвку.
Кончик иглы имеет
чешуйки, которые обра-
зуют направленные на-
зад зазубрины.
16
Найди двух едина
ковых павлинов.
17
I
’Z Может быть беда!
Выход один: срочно найти твоих друзей
и предупредить их об опасности!
Лариса САФРОНОВА

e-wo 6 Солнечной
Продолжение.
На окраине Солнечной системы
К голубой планете
Дорм, Торман и Борелия были в растерян-
ности и чувствовали себя виноватыми: как они
могли недоглядеть за пленниками. Что теперь
^дет?
5»^тот вопрос и озвучил Артём:
— Куда они полетят? На свою планету и
оставят нас в покое?
Дорм молча покачал головой. Борелия по-
яснила:
— На катере такое расстояние не прео-
долеть. И они это прекрасно понимают. Они
должны или срочно найти пригодную для жиз-
ни планету, или космический корабль.
— Они полетят на Землю? — с волнением
спросил мальчик.
— Нет, — опять покачал головой Дорм. —
На катере и до Земли не долететь!
— Тогда... — Артём побледнел. — Здесь
где-то поблизости летает космический ко-
рабль наших друзей. Они и не подозревают об
Й^а^ности. Их убьют и завладеют кораблём!
— Возможно, — сказал Торман.
— Что же делать?! — воскликнул в отчая-
нии мальчик.
28. Что же делать?!

— Когда они могли сбежать? — задумчиво
гоэизнес Дорм.
— Вчера вечером мы их кормили... — ска-
, зала Борелия.
— Да, — произнёс задумчиво Торман. —
Если они сбежали сразу, то уже могли натво-
слть много неприятностей...
— Наш корабль... — произнёс Артём, и не
закончил, так как ему перехватило горло.
— Всё может быть! — жёстко произнёс
Дорм. — Тогда тем более мы должны спе-
Артём вопросительно посмотрел на стар-
ого товарища:
— Твои друзья могут оказаться без пищйШ
нсды и, главное, без воздуха! — закончил 4
Дорм.
— Скорее! — приказал Торман.
— Куда направляемся? — уточнила Борё-”* 4
~мя.
— К спутникам Нептуна. Более вероятно,
они направились именно их обследовать.
Спустя несколько минут корабль уже дер-
жал курс к Нептуну.
Этот вопрос задавал себе каждый. Но от-
вета не было ни у кого.
Марина Викторовна только посоветовала
Д=-е лежать и как можно меньше двигаться'.'^
2* этих правильных слов становилось ещё
гтоашнее.
Бутузу ничего не объяснишь, но и он,
предчувствуя беду, не резвился, а только
жался к Царапке. Настасья Петровна молча
прижимала к себе инопланетного малыша и
тихонько вытирала кончиком платка слезин-
ки, катившиеся по её морщинистым щекам.
Роберт и Марина Викторовна обсужда-
лктвопрос, что делать с катером. Роберт на-
стаивал на том, что его нужно переместить
ближе к их укрытию. Хотя на нём далеко и
не улетишь, но там могут быть какие-нибудь
запасы воды, пищи и воздуха. Однако катер
[может легко показать врагам, если они вер-
, их укрытие.
Всё же решили, что Роберт и Царапка в
качестве разведчицы отправятся за катером:
i^iiTib может, именно благодаря ему жизнь
астронавтов продлится ещё на день-другой.
... Катер был на прежнем месте. Роберт
проверил пульт управления, машинный отсек
jjAs^e было в порядке. Были и запасы пищи и
рвды, и баллоны с воздухом.
Роберт опасался, не заминирован ли ка-
дер. Но Царапка обнюхала все отсеки и ни-
рё.иорпддозрительного не обнаружила. С до-
видом она мяукнула и улеглась в
кресло второго пилота.
Роберт уверенно поднял катер над по-
верхностью Тритона. И тут он увидел на го-
ризонте приближающуюся светящуюся точку.
ЧШ это? Космический корабль? Чей?!! Это
необходимо было срочно выяснить и поста-
раться самому остаться незамеченным.
Роберт, погасив на катере все огни, опу-
стился на дно глубокого ущелья, надеясь
^остаться незамеченным и понаблюдать за
|^нришельцами.
29. Они здесь!
Но катер на корабле был замечён!^д-]
тут же он пропал и оказался невидим?
Кзрабль — не катер! Он не может свободно
ы=неврировать и облететь Тритон на низкой’
высоте.	'
Неясно также было, кто на кат^^?-®.^§^
язвшие пленники, или катером завладели
друзья?
Корабль опустился на поверхность Трито-
на.	Z
— Скорее пойдём искать катер! — с вол|
-r-лем попросил Артём. — Они сейчас улетят
< какой-нибудь другой планете!
— Успокойся! — улыбнулся Дорм. — Ни
един разумный астронавт не уйдёт в космос
-а катере.
— Что мы знаем? — размышлял Торман.
— Нашего корабля на Тритоне нет. Но кто-
здесь прячется. Прежде всего нужно вы-
-:-лть, враги это или друзья.
— Нужно пойти на разведку! — закричал
Астём. — Я готов!
— Почему ты? — недовольно пробормотал
Дорм. — Пойдём мы с Торманом.
— Без меня вы всё равно не обойдй^ь’.
— пылко заключил мальчик.
— Почему?!
— Во-первых, я намного меньше ростом,
мне легче укрыться. Но главное даже не в
э’ом! Никто из моих друзей вас не знает и
даже не подозревает о вашем существо,gag
-ии. И за кого они вас примут?!
— Да, — смущённо покачал головой Торм.
— Ты прав. Тогда идём втроём.



финикЬ
участие несколько человек.
В игре принимают
Распределите фишки между игроками, а затем
подбрасывайте кубик и делайте соответствующее
количество шагов ПО БЕЛЫМ КРУЖКАМ. Если по-
пали СИНИЙ КРУЖОК —отнимаете 1шаг, ЕСЛИ НА
СИРЕНЕВЫЙ — отнимаете 2 шага, ЕСЛИ ПОПА-
ЛИ НА КРАСНЫЙ КРУЖОК — ДЕЛАЕТЕ НА 2 ШАГА
БОЛЬШЕ. Кто придёт первым, тот самым первым
найдёт прекрасные подснежники, но рвать их не
будет! А сделает прекрасное фото!

А как же хамелеон меняет свою окраску? Игра
света-тени. Всё обусловлено силой сокращения
клеток, содержащих пигмент (это своеобразная
краска живых организмов).
две.
В палитре хамелеона таких красок всего
Желтовато-белая, находящаяся в глубоких слоях
кожи, и бурая, на поверхности. И всё многообра-
зие оттенков достигается их сочетанием.
ение следует.
А вот язык составляет половину длины всего тела
хамелеона. Он полый внутри, с липкой присоской
*-а кончике.
ХА/иелеон
Продолжение. Начало в №3,2020.
ьтом интересно, что он меняет цвет не только для
яировки, но и по настроению. Когда он злится —
В-о."' когда ему плохо — чёрный, когда проявляет
Вссию — мерцает пёстрыми красками.
- когда он это делает? Когда на его территорию вползает
другой хамелеон!. Часто такие встречи кончаются гибелью
аэ-ого из повздоривших. Что ж — в тихом омуте...
Какяе ещё сюрпризы есть у этой ящерицы? К сло-
« он и относится к ящерицам, таковой не яв-
- Если он сильно травмирует хвост, то новый
•:>*о не вырастет, а скорее всего само живот-
в ’ххибнет.
Ведь хвост для него не элемент декора, а
пятая конечность, длиной во всё туловище.
Без него он не сможет даже передвигаться.


егИ С ТСГБОЙ
’Б>еЛ(ЛТЪСЯ?
Голодный после физкультуры
Бежишь с друзьями на обед.
Стоишь. Рассматриваешь хмуро
Большую очередь в буфет.
Находишь семечки в кармане.
И вдруг, откуда ни возьмись,
Подходит кто-то, руку тянет
И заявляет: — Поделись!
Вокруг смеющиеся лица,
И очень хочется спросить:
— Ну, чем с тобой не поделиться,
Ну, чем тебя не угостить?
Но ты вздыхаешь: — Хорошо бы...
И добавляешь на бегу:
— Я человек, а не амёба,
И поделиться не могу!
Каждый из этих фраг-
ментов имеё^т3 отличия ,
от соответствующего \
участка на рисунке сле-
ва. Найди эти бтлйЗия.
Как можно точнеё^об-
веди соответствующие -
фрагментам участки на
' Амёба - од-
животное.
fcx • —- и глазик, и ножки
с своеобразные). Её
Ьвс r.'seTo под микроскопом
Би «х>й капле пресной воды.
Канве	она делением. Амё-
групнве бактерий - она
Ker-r	Но есть и паразити-
Ьк	вызывающие раз-
Ь*- засслевания у человека,
мыть руки перед
М ’’лазать под водой в за-
или в маске.
картинке.
Расположи буквы по порядку, на-
чиная с самой маленькой, и проч-
ти фразу. Какая буква развёрнута
не в том направлении?
Вопросы к уроку на внимание (стр. 12).
1. Какая посуда изображена на
рисунке?
11.А всего?
2.
3.
4.
5.
6.
Сколько ложечек на картинке?
Есть ли сахар в сахарнице?
Что лежит в вазочке?
Пустые ли чашки?
Какого цвета глаза у чайника?
7. А у вазочки?
8. Как вы думаете, из одного ли
сервиза посуда?
9. Кто на картинке с усами?
12.	Сколько штучек
печенья в вазочке?
13.	Какого цвета
крышечка у чайника?
14.	У кого ещё на
картинке есть кры-
шечка?
15. Какого цвета ска
терть на столе?
10. Сколько видимых ручек у по-
суды?
Сколько всего здесь цветочков?
31
— Г-алочка, — хвастается сын, — я
€ачг себе сделал скрипку.
— Я рад. что у меня такой талант-
омй сын. А откуда у тебя струны?
— Нз пианино...
— Папа, у тебя хорошая зри-
тельная память?
— Да. А что?
— Я просто разбил зеркало
перед которым ты бреешься.
< = датском саду диетсестра спро-
Иэе'а малышей, какую яичницу они
- \’-»е с открытыми глазками! —
ilPBcr: Коля.
[ — А мне — с прищуренными! —
К»эес)жала его бойкая Леночка.
— дне... а мне — совсем сонную!
Е «ввёлся Лёша.
Сидит девочка в песочнице,
что-то ест и очень громко чавка-
ет.
Подходит к ней Ваня и спраши-
вает:
— Девочка, а что ты ешь?
А девочка отвечает:
— Не жнаю, шамо приполжло!?
Сын говорит отцу:
— Папа» тебя опять вызывают в
школу, я в классе окно разбил.
— Господи! Сколько же у них там
окон?! Не школа, а оранжерея какая-
то!
Папа-коллекционер позвал сыно-
вей:
— Ребята, вызовите врача. Я забо-
лел. Пальцем не могу пошевелить.
Старший тут же шепчет младше-
му:
— Самое время признаться, что
мы разбили папину старинную вазу!
Подходит сын к маме и спрашивает:
— Мама, а на кого я похож?
— На меня, сынок!
— А ты на кого похожа?
— На твою бабушку, конечно.
— Ну, а бабушка-то, на кого похожа?
— На прабабушку.
- Я не понял, мам, мы что — все на
одно лицо, как матрешки, что ли?
Филворд «ДОМ»
Найди в филворде все слова, на-
писанные внизу. Слова могут рас-
полагаться как угодно, но не пере-
секаться и не по диагонали.
Л	г	О	с	т	и	О	У
ю	в	Е	р	г	к	Б	ю
Б	д	С	А	О	У		т
О	в	А	Н	р	X	я	к
В	Е	д	Д	О	н		А
Ь	Р	И	А	д	я	и	М
д	п	О	К	О	й	я	И
в	О	р	В	X	О	д	н
1.	Уют.
2.	Гости.
3.	Объятия
4.	Камин.
5.	Двор.
6.	Кухня.
7. Покой.
8. Вход.
9. Любовь.
10.	Двери.
11.	Город.
12.	Сад.
13.	Веранда.
АЬВГД-
CitaiKH, игры и уроки.
№ 4. 2020 год
детский ежемесячный журнал
Учреждён
CEW КЕМ ЛЕВИЦКИМ
Зарегистрирован
Комитетом по печати
Российской Федерации
31 января 1996 г.
Регистрационный № 014414, ПИ .V ~
7068
Главный редактор-издатель
ОЛЬГА ЛЕВИЦКАЯ
АБВГД’' — сказки» игры и урсо
-01 .1 АКЦИОННАЯ КОЛИ 1
.✓'Рисунки
Валерия АМН ИСЛ А ВС КОГО.
Tai ьяны ДАВЫДОВОЙ.
Ксении КЛОЧИХИНОЙ.
Татьяны БАБАЕВОЙ
Олы и ПАВЛОВОЙ
Игровые задания
Олсен СОЛНЦЕВОЙ. Алёны
САНАКОЕВОЙ
Почтовый адрес:
ё-гпаЙ:	yemtc.'. гй
) Телефон. факс. 8-499 i
Отпечатано в ООО «БПК-групп
Московская обл., г. Ногинск,
ул. Индустриальная, Д.40Б.
Формат 60*90/8.Печать офсет нд»
Объём 4 л. л. Т. 1.135т.
Для детей младшего и средне!
школьного возраста.
— читает детям взрослый
Рукописи не рецензируются
и не возвращаются.
Перепечатка материалов без
согласования
с редакцией запрещена.
Индекс 7209! ио ката.тог} «Рост-- ни
И пдекс 12636 по каталогу  П т>
России».
Цена договорная.
9 отличий между картинками и
Е эпос отличий схематично нарисуй
ь-.«е=ых прямоугольниках.
Ж разных попугаев в голубых
dot дракончики?
к «я
................  I	 
Ищите,
дешев-
(в раз-
регионах
Дорогие дру-
зья! Подпи-
саться на
журнал мож-
но на почте
по каталогам:
ПочтыРоссии,
Роспечати,
«Пресса Рос-
сии»
где
ле
ных
по-разному).
Под писка
продолжает-