Текст
                    Пропись № 1
класса
ПРОСВЕЩЕНИЕ
ИЗДАТЕЛЬ СТВО
А. К. Аксёнова
С. В. Комарова М. И. Шишкова


>."s« и/.л?/



учени
школы










ЖЖ®









11 iW









COM
му-ха
17
У ма-мы сын Во-ва
Во-ва мал
вол
ван

/ / / 29 / / / //////	- i ।	*хз< /z I	1 1 I 1 1 1 1 1 1 1 । । "j •*	1 1 *x 1 XI **z 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ! 1 1 1 1 1 1 1 1^ 1 1 ! 1 1 1 1 1 1 1 1 1		1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I i 1 1 I i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 __	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 f 1 1 1 1 1 1 1		1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 —>_l r^-1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 I t 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 i	i	1 1 1 1 1 1 1^ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 f • - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 •^1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . I 1 1 1 1 I j/?» |n У IU •sS "Jffi У- <«4 Ул"^ 1 * rw1 i * ч / g e c X	**^***>_ ^-, —*.j| * w t x ЛмИв	; 1 1 1 1 1 1 1 i I 1 1 1 i 1 1 i r 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 - J 1 1 1 I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 г Jl 1 * ’ \/xi ь ir t	/1 <? * 1 * я ! «}’> 1 Oi 1 !	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 i--1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ex 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I B	1 1	1 1	1 1 I 1 1 1 ’	1 1 1 1 1 1 -L-ши	/	TfHW¥l	Г! УЯУ&Ю	1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 1 1 1 » 1 1 1 1 1 1 , ! 1 I 1 I 1 1 ^4 • ! 1 i 1 1 1 . 1 1 I 1 1 1 ; : 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1
	r	f	в	1									t L	»	T
I


ва со
на Ни
Ни-на ма-ла.
Ин-на ми-ла.
с ы о
У Ан-ны мы-ло.
УДК 376.167.1:811.161.1
ББК 74.3
А42
А. К. Аксёнова С. В. Комарова М. И. Шишкова
ПРОПИСЬ
Для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
В 3 частях
Часть 1 (Пропись № 1)
2-е издание
Прописи входят в учебно-методический комплект по обучению грамоте, обеспечивающий реализацию требований раздела программы «Русский язык» для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. И. М. Бгажноковой.
Каждая тетрадь (1—3) содержит графические задания, подготавливающие к воспроизведению элементов букв, упражнения на соотнесение печатных и письменных, строчных и прописных букв, на обведение и списывание с печатного текста.
С учётом возможностей овладения умственно отсталыми первоклассниками графо-моторными навыками и зрительно-пространственными ориентировками упрощена конфигурация букв, даны дополнительные вспомогательные линии. Наглядный материал помогает уточнить представления детей в связи с отрабатываемым речевым материалом.
ISBN 978-5-09-029484-3 (1) ISBN 978-5-09-029485-0 (общ.)
© Издательство «Просвещение», 2012 © Художественное оформление.
Издательство «Просвещение», 2012 Все права защищены