/
Теги: урало-алтайские языки языки мира
ISBN: 978-5-7670-1813-0
Текст
Практический курс
УДК 811.512.111
ББК 81.2 Чув
А 65
Рецензенты:
доктор филологических наук, профессор М.И. Скворцов;
кандидат филологических наук, доцент Ю.М. Виноградов;
доктор филологических наук, профессор Г.Н. Семенова
ISBN 978-5-7670-1813-0
© Андреев И.А., 2011
© Чувашское книжное издательство, 2011
ПРЕДИСЛОВИЕ
Пособие предназначено для изучения чувашского языка лицами, не
владеющими этим языком. Пособие не является самоучителем, рас-
считано на работу с преподавателем.
Обучение по предлагаемому пособию ставит цель научить читать по-
чувашски, понимать несложные письменные и устные тексты и помочь
овладеть обиходной разговорной речью.
Языковое общение предполагает усвоение определенного количества
слов данного языка. По подсчетам специалистов, в любом языке 1000
самых употребительных слов образует 85 процентов обычного текста.
Следовательно, знание этого количества слов может обеспечить вполне
удовлетворительное понимание в процессе устного и письменного об-
щения. Словарный минимум начального этапа обучения, таким обра-
зом, может быть ограничен 1000 слов активного запаса.
Психологи установили, что за одно двухчасовое занятие взрослый
человек в среднем может усвоить и запомнить 12—15 незнакомых слов.
Это значит, что для усвоения указанного словарного минимума требует-
ся не менее 140 часов (т. е. 70 занятий). Вряд ли можно рассчитывать
на то, что для всех специальностей в учебных планах найдется такое
количество часов на изучение чувашского языка. В то же время мож-
но и нужно сказать твердо: отводимый на начальный курс чувашского
языка минимум не может опускаться ниже 70 часов. Иначе ни на ка-
кой практический результат рассчитывать будет невозможно. Таким
образом, объем курса может колебаться в пределах 70—140 часов.
Преподавателю следует подбирать учебный материал с учетом этого
диапазона.
Материал пособия распределен по 45 урокам, каждый из которых
рассчитан на два часа. Следовательно, занятия по пособию можно
организовать по 90-часовой программе. При необходимости продолжи-
тельность курса может быть либо увеличена до 140 часов (в этом случае
потребуется привлечь какие-то дополнительные материалы — в основ-
ном рассчитанные на выработку навыков разговорной речи), либо со-
кращена до 70 часов (в этом случае занятия могут завершиться на 35
уроках).
Изучение языка начинается с вводно-фонетических уроков. Понят-
но, звуковой строй языка невозможно изучать в отрыве от словаря, по-
этому в эту часть пособия включается и лексический материал, который
здесь больше служит целям иллюстрации фонетических явлений и по-
тому не может предлагаться для обязательного запоминания.
Фонетическая часть курса начинается с ознакомления с составом глас-
ных звуков. С самого начала следует обратить внимание на парную про-
тивопоставленность гласных по признаку ряда (или мягкости-твердо-
сти), поскольку эта противопоставленность определяет в чувашском язы-
ке звуковой облик слова в целом. С учетом преимущественно практи-
ческой направленности курса автор не стремился к научной точности
используемой терминологии. Те же противопоставленные по признаку
ряда гласные здесь названы твердыми и мягкими, иначе говоря, терми-
нологическая характеристика гласных приведена в соответствие с на-
званиями твердых и мягких слогов (равно как и с твердыми и мягкими
вариантами аффиксов), с которыми приходится сталкиваться в течение
всего курса обучения.
Ознакомление со звуковой системой чувашского языка пособие начи-
нает со звуков, общих для обоих (т. е. русского и чувашского) языков.
Преподавателю необходимо иметь в виду отсутствие редукции гласных
[а], [э] в чувашском языке, т. е. одинаково отчетливое их произноше-
ние как в ударной, так и в безударной позициях. Определенную труд-
ность составляет для нечувашей произношение гласного |ы| в начале
слова (ыран, ыхра, ыраш), ибо в русском языке в этой позиции гласный
|ы| не встречается. Произносительные трудности возрастают в случаях,
когда за начальным [ы] следует согласный [й] (ыйту, ыйха). Примеры с
такими сочетаниями требуют более продолжительной тренировки и на
последующих занятиях. В начальной стадии в словах с инициальным
[ы] незнакомые звуки ([а, ё, у, $]; позиционно озвончаемые соглас-
ные) нежелательны.
Ознакомление со специфическими чувашскими гласными [а, ё] по-
собие начинает с примеров типа уйрам «отдельно», утмал «шестьдесят»,
сара «желтый», сймёс «зеленый», кйрлё «нужный», ибо в русской речи
аналогичные звуки представлены также в заударных слогах, ср.: атом,
слава, ветер и др. После них следуют примеры с гласными [а, ё] в
предударных слогах (тарна «журавль», хамла «хмель», кёрпё «крупа», пёрлё
«вместе»), так как и в этих позициях в русской речи присутствуют ана-
логичные звуки, ср.: самолёт (произносится самалёт), вермишель (про-
износится вермишель). И только после этого целесообразно переходить
к примерам, в которых все гласные являются редуцированными (в по-
собии они названы слабыми или краткими): тавар «тесный», сава «стих»,
с'ёлё «овес», телек «сон». На занятиях необходимо постоянно подчерки-
вать фонематическую значимость (разумеется, не в этих терминах) сла-
бых гласных в чувашском языке, для чего наиболее наглядными явля-
ются примеры типа тар — тар, пар — пар, курак — курак, пер — пёр,
витёр — витёр, т.е. слова и словоформы, которые отличаются только
гласными [а — а], [е — ё].
Для ознакомления с гласным звуком [у] трудно рекомендовать ка-
кую-то определенную последовательность, поскольку аналогичного зву-
ка в русском языке не имеется. Для тех, кто знаком с немецким язы-
ком, можно привести немецкие примеры. В то же время русские приме-
ры типа пюре, кювет, тюбик, сюжет, сюита могут дать хотя бы при-
близительное представление об артикуляционно-акустических свойствах
чувашского звука [у]. Тем не менее дифференцированная подача с
гласным [у] представляется целесообразной: вначале примеры с не-
ударным [у] (уплё, упрё, тупё), затем с ударным (туре, улем, кёту, сену).
Как показывает практика, труднее всех поддается произношение [у] в
сочетании с согласными [й, g] (в словах типа йунё, дурё, ейу). Такие
примеры следует оставлять напоследок и возвращаться к ним система-
тически.
Правила чувашского ударения теоретически обычно усваиваются легко
(поскольку они достаточно ясные и определенные), но произноситель-
ные навыки приобретаются медленно и трудно. Очень часто русскоязыч-
ные слушатели стремятся переносить ударение на начальные слоги, когда
как в чувашском оно тяготеет к концу слова. Преподавателю следует
помнить, что навыки произношения приобретаются не путем заучива-
ния правил, а в речевой практике — в процессе чтения и устного обще-
ния.
Ознакомление с составом согласных приходится начинать с теории,
т. е. с классификации согласных на сонорные и шумные, так как без чет-
кого их разграничения невозможно выработать правильное произношение.
Следует обратить внимание на численный состав сонорных — в допол-
нение к четырем общим для русского и чувашского языков звукам [л,
м, и, р], в последнем к сонорным относятся также [й, в]. В итоге в
чувашском их получается шесть. Специального внимания со стороны
преподавателя требует произношение сонорного согласного [в] в конце
слова (лав «подвода», суйлав «выборы», ялав «знамя», тиёв «покла-
жа») — в этой позиции не следует допускать оглушения.
Многие испытывают затруднения в произношении звука [й]. Оно и
понятно, поскольку в русском языке этот звук скорее полугласный,
чем согласный (русские и произносят его с преобладанием гласного
призвука — в виде ий), а в чувашском он «полноправный» согласный.
И как таковой сочетается со всеми гласными, ср.: ял «деревня», юл
«оставаться», ен «сторона» и т. д. Труднее всего дается произношение
сонорного [й| в сочетании с гласными [а, ё, ы, у| (йамра, йава, йыхар,
ыйха, йетён, йудё). Подобные сочетания требуют продолжительной тре-
нировки.
Звонкое и глухое, твердое и мягкое произношение шумных соглас-
ных [к, п, т] само по себе трудностей не вызывает — с таким произно-
шением слушатели знакомы по русскому языку. Труднее дается мягкое
произношение глухого и звонкого [ш] (шевёр «острый» — с одной сто-
роны, шаиш «мышь» — с другой), и потому на эти случаи напраши-
ваются особые тренировочные упражнения, хотя произношение может
быть отработано и в процессе чтения текстов.
Особой изобретательности требует выработка навыков произноше-
ния согласного [g] и его различение — как на слух, так и графически —
от согласного [с]. Полезными в этом плане могут оказаться противопо-
ставления примеров типа сав — дав, сава — дава, сймёс — дймёд, сурё—
дурё, сус — дуд и др.
Не имеется в русском языке аналогов звонким [g, х, ч] (худа «хозя-
ин», духа «ворот», ача «ребенок»). Правда, в случае со звонким [х] можно
прибегнуть к сравнению с аналогичным звуком [г] в русских словах
господи, ради бога. Близко к звонкому чувашскому [g] звучит русский
мягкий [з] (везет, хозяин). Чувашскому звонкому [ч] (мерчён) в русском
приблизительно соответствует озвончаемый [ч] в словах начдив, помочь бы.
Тем не менее его приходится усваивать со слуха, следуя произношению
преподавателя.
Практическая направленность курса исключает необходимость вклю-
чения в пособие систематической грамматической теории. Тем не ме-
нее полностью избежать ее не представляется возможным. Она ограни-
чена тем минимумом, который необходим для понимания несложных
текстов и умения вести беседу на повседневные житейские темы.
Душой любой фразы является глагол, именно он заключает в себе
необходимую для понимания смысла фразы информацию (отношение
к участникам общения, временная отнесенность и т. д.). Поэтому без
усвоения основных форм глагола — как личных, так и неличных —
невозможно овладеть языком. Пособие предполагает такое усвоение —
в него включены основные временные формы изъявительного наклоне-
ния, формы повелительного и сослагательного наклонений, а из не-
спрягаемых — продуктивные формы причастий, деепричастий и инфи-
нитива.
Система склонения имен в целостном виде в тексты уроков не вклю-
чается (образцы склонения, как и другие грамматические парадигмы,
приводятся в приложении в качестве справочного материала). Значения
основных падежных форм должны быть доведены до слушателей в ре-
чевом употреблении, т. е. в моделях словосочетаний и предложений:
вармана (хулана, яла, Мускава, магазина) кай; варманта (хулара, ялта,
Мускавра, магазинта, театрта) ёдлё, пуран; вармантан (хуларан, мага-
зинтан, театртан) тавран; пуртапа кас, ручкапа дыр; ашшёсёр усёт;
дыншан та, хушан та тараш; юрлама (вулама, ташлама) вёрён и т.д.
Сведения о словообразовательных аффиксах даются также прежде
всего с учетом их семантики, напр.: выражение временного признака
(паян — паянхй, ёнёр — ёнерхй, кадал — кадалхй), признака по месту
(ял — ялтй, шыв — шыврй, урам — урамрй, Мускав — Мускаврй), выра-
жение имени деятеля (тймёр — тймёрдё, камака — камакада).
В то же время некоторые грамматические классы слов приходится
давать для заучивания в их полной парадигме, например, личные и лич-
но-возвратные местоимения, числительные (количественные и поряд-
ковые).
В синтаксисе к необходимому грамматическому минимуму относят-
ся продуктивные модели словосочетаний и предложений, порядок слов
в именных и глагольных группах, словорасположение в предложении,
некоторые сведения о строении так называемых сложноподчиненных
предложений (£анталак сйвё пирки ачасём шкула каймарёд. Аннё ёдрён
киличчён эпё апат хатёрлёрём и др.).
В процессе изучения неродного языка всегда возникает соблазн срав-
нивать его с родным языком, притом как со стороны обучающих, так и
со стороны обучаемых. Поверхностное сравнение нередко приводит к
оценочным суждениям, которые чаще всего выстраиваются в пользу род-
ного языка — привычное и потому близкое признается идеальным, а
непривычное вызывает негативную оценку.
Педагог должен находить убедительные аргументы для избавления
от подобных заблуждений. Каждый язык имеет свою структуру, свою
логику, и потому требуется не оценка этой логики, а следование ее
законам. Оценки «лучше», «хуже» не должны иметь место по отноше-
нию к языкам. Их надо принимать как данность, как мы воспринима-
ем, к примеру, зиму и лето, утро и вечер, солнце и луну.
Можно ли, например, говорить о предпочтительности русских пред-
логов в сравнении с чувашскими послелогами? Разумеется, нет. Те и
другие надо запоминать, усваивать правила их употребления. А правила
эти достаточно сложны как в русском, так и в чувашском языке. Рус-
ские предлоги управляют именами, т. е. требуют постановки имен в
определенной форме. Большинство чувашских послелогов просто ста-
вится после соответствующего имени (уяв чух, уяв хы^ан, аннё валлй,
апат умён), однако те же послелоги управляют местоимениями (ман
xbiQQaH, сана валлй, ун умён), а некоторые послелоги управляют и име-
нами (чире пула, ултава кура). Немалую трудность представляет усво-
ение правил употребления так называемых служебных имен (сётёл патнё,
сётёл патёнчё, сётёл патёнчён; сурт умён, Qypm умнё, сурт умёнчё, сурт
умёпё и т. д.). Так что говорить о простоте правил употребления чуваш-
ских послелогов не приходится.
Правда, во многих других случаях грамматика чувашского языка в
сравнении с русской оказывается гораздо проще. В русском, к приме-
ру, существует около десяти аффиксов, выражающих множественность
предметов (дом — дома, стол — столы, стул — стулья, небо — небеса,
дочь — дочери и т. д.). Имеются также слова, употребляемые только во
множественном числе (дрожжи, сани, брюки, ножницы).
В чувашском множественность предметов выражается только одним
аффиксом (сынсём «люди»; сунасём «сани»). Нет в чувашском также су-
ществительных, не имеющих формы единственного числа. Не имеется
в чувашском родовых различий, типов склонений, спряжений, разно-
спрягаемых глаголов. Все это, казалось бы, свидетельствует о более про-
стой грамматической структуре. В какой-то мере грамматика агглюти-
нирующих языков (чувашский относится к их числу) действительно вы-
глядит проще в сравнении с языками флективными.
В то же время в чувашском имени представлена категория принад-
лежности. Склонение имен с аффиксами принадлежности существенно
отличается от склонения без этих аффиксов, ср.: урам — урамра; урамё —
урамёнчё. Ряд названий родственных отношений в первом, втором и
третьем лицах звучит по-разному: аттё — асу, ашшё; асаннё — асанну,
асламашё. Еще неизвестно, что проще для запоминания — или одина-
ковый ряд мой, твой, его, ее, их дед или его соответствие в чувашском
ман асаттё, сан асласу, ун аслашшё.
Или другой пример. В русском языке возвратное местоимение для
всех трех лиц одно — я сам(а), ты сам(а), он(а), сам(а). Едина для всех
трех лиц форма множественного числа: мы сами, вы сами, они сами. В
чувашском лично-возвратные местоимения изменяются по лицам и чис-
лам: хам, ху, хай, хамар, хавар, хайсём. Все они к тому же склоняются.
К ним следует еще добавить формы типа хамараннисенё, хавараннисем-
пё. В итоге получается такой набор форм, который и природному носи-
телю языка запомнить непросто. А в русском языке вместо этого набо-
ра одно лишь слово — сам(а) или сами. Перечень подобных примеров
легко может быть продолжен.
Как видим, простота грамматической структуры чувашского языка
не абсолютна. На одних участках в сравнении с русским она в самом
деле проще, но на других гораздо сложнее. Так что оценочный подход
к языковой структуре неуместен и по этому показателю. Сравнение язы-
ковых явлений уместно и полезно не для оценки, а для расширения
лингвистического кругозора, для понимания того, какие разнообразные
возможности могут быть заложены в живых языках для отображения
одних и тех же реалий или сходных ситуаций. Представляется весьма
важным довести эту мысль в доступной форме до сознания слуша-
телей.
Об объеме лексического минимума речь шла выше. Тематически
этот минимум охватывает прежде всего основные группы местоимений
(личных, указательных, вопросительных), названия родственных отно-
шений, пищи, одежды, жилища, окружающей среды (деревьев, животных,
ландшафта и пр.), названия основных цветов, понятий духовно-нрав-
ственной сферы, названия действий и некоторые другие. В пособии не
все эти тематические группы четко выделены (по-видимому, это и не-
возможно, да, пожалуй, и не нужно делать). По усмотрению препода-
вателя с учетом интересов и специфики аудитории лексический мини-
мум может быть сокращен или расширен. Однако в любом случае он
должен быть достаточен для общения на бытовом уровне.
При расширении курса до 140 часов для некоторых занятий в посо-
бии упражнений по развитию речи может оказаться недостаточно. В
этом случае в целях выработки речевых навыков можно использовать
материал текстов для чтения. К примеру, в седьмом уроке приводится
текст из поэмы «Нарспи» К.В. Иванова. В первой же строфе встреча-
ются слова дуркуннё «весна», хёвёл «солнце», хёл «зима». К каждому из
них можно подбирать тематически связанные с ними слова: ыра, савак,
к'ётнё, хавас дуркуннё; сивё хёл, хёл иртёт; сара хёвёл, хёвёл пахать,
хёртёт; тухать, анать и т.д. Преподавателю заранее нужно определить
круг слов из читаемых текстов, с которыми следует таким образом по-
работать. На этом занятии рассматриваются формы настоящего време-
ни изъявительного наклонения. В порядке закрепления теоретического
материала некоторые глаголы можно проспрягать — как в отрыве от
текста, так и в коротких фразах (напр.: Варман ёшёл тумтйр таханать.
Эпё пальто таханатап. Атте к'ёрёк таханать и т. д.).
Тексты первых двадцати уроков предназначены в основном для чте-
ния в целях отработки произношения. Как показывает опыт, произно-
сительные навыки на поэтических текстах закрепляются лучше и быст-
рее, нежели на текстах прозаических (ударение, например, нередко под-
сказывается самой ритмикой стиха). Этим и объясняется обилие по-
этических текстов в пособии. При желании преподаватель может заме-
нить их другими — они даются в качестве приложения.
Включаемый в пособие алфавитный словарь значительно превышает
лексический минимум. Цель этого словаря — помочь слушателям в пе-
реводе текстов пособия. А лексический минимум каждый может вы-
брать из него по своему усмотрению.
Пёррёмёш урок
ПРОИЗНОШЕНИЕ ГЛАСНЫХ
В чувашском языке 8 гласных звуков, которые объединяются
в пары по твердости и мягкости:
а у ы а — твердые
э у и ё — мягкие
Звук [о] встречается только в заимствованных из русского язы-
ка словах: поэт, пилот, велосипед.
В сочетании с твердыми гласными все согласные произносятся
твердо: арман «мельница», арлан «хомяк», авлан «жениться». В
сочетании с мягкими гласными все согласные звуки произносятся
мягко. При этом в отличие от русского языка смягчающее влия-
ние мягких гласных распространяется как на предыдущий, так и
на последующий согласный звук. Ср.:
В русском В чувашском
пир (праздник) пир «холст»
тир (стрельбище) тир «кожа, шкура»
пил (напр. воду) пил «благословение»
кит (морское животное) вит «покрывать»
Поэтому, опять-таки в отличие от русского языка, мягкость
согласного звука, стоящего за мягким гласным, в письме мяг-
ким знаком не отмечается. Ср.:
В русском В чувашском
синь (неба) тин «только что, недавно»
киль (судна) кил «идти (сюда)»
пить (молоко) пит нумай «очень много»
Гласные [а, э, у, и, ы] изолированно от других звуков произ-
носятся так же, как и в русском языке. Однако в отличие от
русского языка в чувашском произношение гласных звуков от
ударения в слове совершенно не зависит: как в ударной, так и в
безударных позициях гласные звуки в чувашском произносятся
одинаково отчетливо. Ср.:
В русском
картошка
карамёль
касторка
В чувашском
каламалла «надо сказать»
каймалла «надо идти»
эрешмён «паук»
ПРОИЗНОШЕНИЕ ГЛАСНОГО [а]
армйн «мельница» Асламас название деревни
самана «эпоха» тавлйш «спорить»
авлйн «жениться» кавар «сговор»
арлан «хомяк» сарана «саранка» (трава)
Как и в русском языке, звук [а] в чувашском обозначается
двояко — буквой а или я. Ср.: в русском: яма, воля, братья, в
чувашском: тика «суп», ялан «всегда», выля «играть».
ПРОИЗНОШЕНИЕ ГЛАСНОГО [э]
эмёл «лекарство»
элёк «клевета»
элеклё «клеветать»
телёй «счастье»
темскёр «что-то неизвестное»
темлё «какой-то неопределенный»
кинемёй «тетя, бабушка»
сивлё «осуждать»
Звук [э] в письме обозначается двумя буквами: либо э (в на-
чале слова), либо е (после согласных). Примеры см. выше.
Буква е в начале слова и после гласных обозначает сочетание
звуков [йэ]: еплё «как, каким образом, какой», ен «сторона», евит-
лё «заявлять, сообщать», сиён «вред», тиё «накладывать, грузить,
нагружать».
ПРОИЗНОШЕНИЕ ГЛАСНОГО [у]
урйм «улица» нумйй «много»
урйй «пол (в помещении)» тунй «стебель»
улма «яблоко» пура «сруб»
услйм «прибыль» чару «запрет»
Как и в русском языке, звук [у] в чувашском может обозна-
чаться буквой го — либо вместо звукосочетания [йу], либо для
обозначения мягкости предыдущего согласного. Например:
юрла «петь»
юрйть «хорошо, ладно»
юман «дуб»
как5 «отава (трава)»
Санк5к — имя (муж. и жен.)
Калюк — имя (муж.)
Палк5к — имя (муж.)
ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА [и]
илём «красота»
тимлё «стараться»
имён «стесняться»
ил «брать, взять»
уйрй «находящийся в поле,
полевой»
хуларй «находящийся в горо-
де, городской»
ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА [ы]
ырйн «завтра»
ырйш «рожь»
ыхрй «чеснок»
тынй «телка»
сывла «дышать»
сыхлй «охранять, оберегать»
пырять «он идет»
выля «играть»
Звук [ы] встречается только в первом слоге — либо в начале
слова, либо после согласного.
Упражнения
1. Прочитайте вслух, стараясь одинаково отчетливо произнести все
гласные звуки.
Авёл «в старину», авён «хороший», аврёш «смешиваться, спу-
тываться», каймаллй «надо идти», курмаллё «надо видеть», телёй
«счастье», эрешмён «паук», урамра «на улице», услам «прибыль».
2. Прочитайте вслух, не забывая о мягком произношении всех соглас-
ных в слове.
Пилёш «рябина», килёт «идет», итлёт «слушает», тивлёт «судь-
ба, участь», сивлё «осуждать», тимлё «стараться», пиллё «благо-
словлять», ил «брать», ир «утро», пирешкёл «как мы», итлемеллё
«надо слушать».
3. Прочитайте вслух, сравните произношение звуков в русском и чу-
вашском языках.
а) в рус.: юла, июнь, канюк, вьюн;
в чу в.: юрёт «любить», юрёть «хорошо, лйдно, идет», каю-
рё «крот», юрлё «петь», юмён «дуб».
б) в рус.: воля, вялый, няня;
в чу в.: ял «дерёвня», ялён «всегда», янра «звенеть», янёх
«подбородок», куян «заяц», туя «посох, палка», выля «играть».
4. Запомните глаголы.
кай «уходить»
кил «приходить»
тух «выходить»
кёр «заходить»
калй «говорить»
юрлй «петь»
5. Запомните формы слов.
хула «город»
хуланй «в город»
хулара «в городе»
хуларйн «из города»
{урама «на улицу»
урамрй «на улице»
урамран «с улицы»
6. А теперь построим короткие фразы.
Поезд Мускава каять. — Поезд Мускавран килёт.
Санюк шкула каять. — Санюк шкул ган килёт.
Ванюк класра ларать. — Ванюк, урама тух-ха.
Иккёмёш урок
ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА [а]
1. После ударения
куда «смех»
пула «рыба»
туда «пшеница»
шура «белый»
уйрам «отдельный»
утмал «шестьдесят»
сйра «желтый»
суда «плот»
таран «глубокий»
хуран «береза»
пуран «жить»
паран «сдаваться»
кйрак «глухарь»
хйрсар «смелый»
Аналогичный чувашскому [а] звук слышится и в русской речи,
например, в словах типа автор, слава, трактор, Тула (город),
т.е. в заударных слогах вместо [а] или [о]. Но в русском языке
этот звук не различает слова и их формы, поэтому в изолиро-
ванном виде он не произносится.
В чувашском языке [а] является смыслоразличительным зву-
ком (такие звуки называют фонемой). Поэтому его нельзя смеши-
вать ни со звуком [а], ни со звуком [у], ни со звуком [ы]. Ср.:
1) пар «лед»
тар «стоять»
курак «трава»
ан «удаваться»
тан «память»
ас «ум»
асла «умный»
2) пар «лед»
cap «краска»
тара «чистый, прозрачный»
паран «сторониться»
таррй «крыша (напр., дома)»
3) пар «лед»
хар «сохнуть»
сахлан «жадничать»
— пар «отдавать»
— тар «бежать»
— курйк «грач»
— ан «спускаться»
— тан «равный, одинако-
вый»
— ас «шалить, безобразни-
чать»
— асла «великий»
сава «стихотворение»
тала «портянка»
— пур «есть»
— сур «плевать»
— тура «бог»
— пуран «жить»
— туррй «его бог»
— пыр «приходить»
— хыр «сосна»
— сыхлан «остерегаться,
быть осторожным»
— сыва «здоровый»
— тыллй «мять, трепать»
2. Произношение звука [а] в предударных слогах
гарпа «журавль» хамла «хмель» тамра «балалайка» чамла «жевать» парлан «леденеть, обле- денитъся» самйх «слово» саран «кожа» палан «олень» сара «пиво» маран «медлительный»
В предударных слогах аналогичный звук слышится и в рус-
ской речи, ср.: самалёт (вм. самолёт), самовар (вм. самовар),
говорить (вм. говорить) и т.д.
3. Произношение звука [а] под ударением
тавар «тесный» савар «сурок» сава «стихотворение» тавал «буря» камал «настроение» чамар «кулак» хамар «коричневый» вайла «сильный» вайсар «бессильный» шарах «душный, жаркий»
ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА [ё]
1. После ударения
тйлё «лиса» кймё «лодка, судно» чйрлё «больной» кирлё «нужный, нужно» вйрлё «крепкий, сильный» тймёр «железо» нймёр «пюре» сймёс «зеленый» сйрёл «расступиться, рассеяться» пйрён «наш»
В русской речи этот звук слышится также в заударных сло-
гах: ветер, катер, север и т.д.
2. Произношение звука [ё] в предударных слогах
пёрнё «кузовок» пёрлё «вместе» нёрмай «постоянно» пёрмё «складка, сборка» кёрлё «шуметь, греметь» кёрккё «форель (рыба)» кёркуннё «осень» вёрё «кипеть» вёрй «горячий» йёлмё «ильм (дерево)» пёвё «пруд»
В русской речи аналогичный гласный звук слышится также в
предударных слогах. Ср.: вермишель (вм. вермишель), вёласипёт
(вм. велосипед), демократ (вм. демократ) и т.д.
3. Произношение звука [ё] под ударением
теве «узел» кевё «мотив (песни)» челе «ломоть (хлеба)» серем «угар» чсрё «живой» шёвё «жидкий»
емер «век» емёт «мечта» селе «овес» пелём «блин»
Произношение звука [у]
упкё «легкие» упрё «мошкара, гнус» тумё «пуговица» курён «обижаться» кумё «кибитка» пурё «почка» пёлу «знание» чён^ «обращение, призыв» сёну «предложение» курену «обида» турё «прямой» пулём «комната» улём «в будущем» ейу «разлив (реки)»
Упражнения
1. Прочитайте вслух. Обратите внимание на изменение смысла слов в
парных сочетаниях. пура «сруб» тура «расческа, гребень» ypd «нога» пёлёт «он знает» сулй «селезенка» тёвё «верблюд» — пура «мел» — тура «бог» — ура «трезвый» — пёлёт «небо» — суда «плот» — тевё «узел»
2. Прочитайте вслух следующие словосочетания и предложения. По-
старайтесь запомнить их содержание.
Хавйсла куда «веселый смех».
Хавйсла к^ла янарать. «Звучит веселый смех».
Уйрам пулём «отдельная комната».
Вал уйрам пулёмрё пуранать. «Он живет в отдельной комнате».
Аттё утмал сулй кайре. «Отцу пошел шестидесятый год».
Улахрй тйран куле пур. «На лугу есть глубокое озеро».
Шура хуран «белая береза».
Кавйк пёлёт «синее небо».
Сймёс курак «зеленая трава».
3. Сравните произношение следующих русских и чувашских слов. За-
метьте: в русских словах после мягкого согласного [т<] произносится
гласный [у], в чувашских — мягкий гласный [у].
Рус:, тюбик, тюрбан, тюбетейка, тюря, люк, нюня.
Чуе: турём «равнина», тумё «пуговица», тулё «платить», туре
«прямой».
4. Прочитайте текст вслух.
Пйрён ял турём выранта ларать. «Наша деревня расположена
на равнине».
Ку урйм туре. «Эта улица прямая».
Пула тара шывй юратать. «Рыба любит чистую воду».
Хуран шывё тутла. «Березовый сок сладок».
Хуран шывё сйплё. «Березовый сок полезен».
Вёренё шывё тутларах. «Кленовый сок слаще».
5. Прочитайте вслух. Сравните произношение гласных звуков [у], [у].
Хура ут «вороной конь» — шура ут «белая кожа».
Савна тус «любимый друг» — ыратнинё тус «терпеть боль».
Ала ус «опускать руки» — хаварт ус «расти быстрее».
Пул «быть» — пул «загораживать; останавливать (говоря-
щего)».
Пур «есть» — пур «гной».
Пурй «сруб» — пурё «почка (орган)».
6. Запомните следующие слова.
Аттё «отец», аннё «мать», пиччё «старший брат», аппа «стар-
шая сестра», шаллам «младший брат», йамак «младшая сестра»,
арам «жена».
7. Переведите на русский язык.
Пула шыврй пуранйть. УрамрЗ к5ра янарйть. Шаллам шкула
каять. Аттё паян Мускава каять. Сан йамак пур-и? Май йамак
пур. Ку урам асла. Ку урам турё. Хуран шывё тутла-и? Хуран
шывё тутла.
Висдёмёш урок
УДАРЕНИЕ
Ударение в чувашском языке определяется наличием или от-
сутствием слабых (или кратких) гласных [а], [ё].
При отсутствии слабых гласных ударение падает на после-
дний ^слог: самана «эпоха», пан улмй «яблоко», тулёв «плата»,
курену «обида».
В словах с одними лишь слабыми гласными ударение падает
на первый слог: вахат «время», вайлё «сильный», кёрёк «шуба»,
ёмёр «век», тёлёк «сон».
Если в слове имеются как сильные, так и слабые гласные, то
ударение падает на последний слог с сильным гласным: самала
«смола», туратла «ветвистый», кёрёкпё «с шубой», вйлёмсёр «бес-
смертный».
В целом можно сказать, что словесное ударение в чувашском
языке тяготеет к конечному слогу. Если конечные слоги заняты
слабыми гласными, то ударение обычно перемещается к началу
слова.
Упражнения
1. Переведите следующие слова с русского на чувашский язык и про-
читайте их с правильным ударением.
Мы, вы, они, город, улица, сегодня, завтра, вчера;
отец, мать, старшая сестра, старший брат, жена, товарищ;
черный, белый, желтый, зеленый, красный, синий, корич-
невый.
2. Прочитайте с правильным ударением. Обратите внимание на обра-
зование новых однокоренных слов.
юман «дуб» — юманлах «дубовый лес»
хуран «береза» — хуранлах «березняк»
йамра «ветла» — йамралах «ветельник»
чараш «ель» — чарашлах «ельник»
пилеш «рябина» — пилешлах «рябинник»
шёшкё «орешник» — шёшкёлёх «заросли орешника»
йёлме «ильм» — йёлмелёх «ильмовник»
3. Расставьте ударение и прочитайте вслух.
Эпё Шупашкарта пуранатап. Ман атте чаваш, анне вырас. Хам
чавашла пёлместёп. Халь чавашла вёренме шут тытрам. Мана
чаваш чёлхи килёшет.
П еревод.
Я живу в Чебоксарах. Мой отец чуваш, мать русская. Сам я
чувашского языка не знаю. Теперь решил изучать чувашский
язык. Мне нравится чувашская речь.
Русские заимствования в начальной форме сохраняют уда-
рение языка-источника: директор, почта, делегат, конфе-
рёнци.
Во всех других формах, за редким исключением, вступают
в силу законы чувашского ударения: директорсём «директора»,
почтара «на почте», делегатсенё «делегатам», конференцирё «на
конференции».
4. Прочитайте вслух, обратите внимание на ударение в заимствован-
ных словах.
— Ку урамра универмаг пур-и?
— Пур, вал кунтан аякра мар. Универмагпй юнашарах — рес-
тораций апат-дймёд магазйнё вырнфща. Кашт таварах — гости-
ница, вы расла ана «Чувашия» тёд^ё. Гостиницарй сувенирсём
сутйддё.
Перевод.
— На этой улице есть универмаг?
— Есть, он недалеко отсюда. Рядом с универмагом — ресто-
ран и продуктовый магазин. Чуть повыше — гостиница, его рус-
ское название — «Чувашия». В гостинице торгуют сувенирами.
5. Запомните названия дней недели.
Тунтй кун «понедельник», ытларй кун «вторник», юн кун «сре-
да», кёднернй кун «четверг», эрнё кун «пятница», шамат кун «суб-
бота», вырсарнй кун «воскресенье».
6. Запомните следующие слова.
Эрнё «неделя», уйах «месяц», тёлак «сутки», кун «день», ир
«утро».
Вопросы и ответы
— Пайн мён кун? «Сегодня какой день?»
— Паян юн кун. «Сегодня среда».
— Ырйн мён кун пулать? «Какой завтра будет день?»
— Ырйн кёднернй кун пулать. «Завтра будет четверг».
— Эрнерё мидё кун? «Сколько дней в неделе?»
— Эрнерё дйчё кун. «В неделе семь дней».
— Вырсарнй кун — кану кунё. «Воскресенье — выходной».
7. Прочитайте с правильным ударением, затем переведите.
Пирён хулара операпа балет театрё пур. Ыран эпир концерта
каятпар. Театр кунтан аякра мар. Вырсарнй кун театрта «Шыв-
армань» опера пулать. Эпё ку операна юрататап. Эпир канмалли
кун театра каятпар.
8. Вместо точек поставьте нужную форму слова.
Пиччё Мускав... каять. Пиччё Мускав... пуранать. Паян пич-
чё Мускав... тавранйть. Аннё магазин... кййрё. Магазин... аш
сутаддё. Вармйн хула... аякра мар. Варман... пилёш нумйй. Ял...
инде мар варман пур.
Таваттамёш урок
ПРОИЗНОШЕНИЕ СОГЛАСНЫХ
В исконно чувашских словах представлены следующие соглас-
ные звуки: [в, й, к, л, м, н, п, р, с, д, т, х, ч, ш].
Звуки [в, й, л, м, н, р] всегда произносятся звонко, никогда
не оглушаются (поэтому их называют сонорными). Остальные
звуки могут произноситься как звонко, так и глухо. В отличие
от первых, они называются шумными.
Буквы б, г, д, ж, з, ф, ц, щ пишутся только в заимствован-
ных из русского языка словах.
2. И.А. Андреев.
17
Упражнения
1. Прочитайте вслух следующие слова. Обратите внимание на произ-
ношение звука [в] в разных положениях. Запомните: звук [в] в конце слов
не оглушается.
а) Валашкй «корыто», варала «пачкать», варам «длинный»,
вайла «сильный», верен «учиться», вёрй «горячий»;
б) кивёл «ветшать», таван «родной, родственник», тавал «буря»,
тевё «узел», кёвё «мотив», пёвё «пруд»;
в) ялав «знамя», суйлав «выборы», шав «шум», тулёв «плата»,
тав «благодарность», ав «гнуть», тахтав «перерыв», санап «наблю-
дение», чармав «помеха, препятствие».
ПРОИЗНОШЕНИЕ СОГЛАСНОГО ЗВУКА [й]
Звук [й] в чувашском языке является сонорным согласным.
Он может находиться в начале, середине и конце слова.
1. Прочитайте вслух. Обратите внимание на произношение звука [й] в
разных положениях в слове.
а) В начале слов: ял «деревня», ялйн «всегда», юра «пес-
ня», юрлй «петь», ёшёл «зеленый», ен «сторона», йава «гнез-
до», йамрй «ветла», йаваш «тихий, смирный», йёп «иголка»,
йёплё «колоть (иголкой, булавкой)», йунё «дешевый», йу§ «кис-
нуть, бродить», йывар «тяжелый», йывад «дерево», йыхрав «при-
глашение»;
б) в середине слов: вайа «игра», вайла «сильный», вайсар
«бессильный», ваййй «его игра», уйрйн «пахтанье, айран», айлам
«низина», ейу «разлив, половодье»;
в) в конце слов: ай «низ», урай «пол», уй «поле», туй
«свадьба», пуй «богатеть», вай «сила», суй «лгать, врать».
ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА [g]
В глухом варианте звук [g] произносится приблизительно как
мягкий [с’] в русских словах сюита, сюртук, такой-сякой, там-
сям.
Звук [g] всегда произносится глухо в начале и конце слова, а
также перед другим согласным в середине слова.
[g] в начале слов
gapd «голый» gapa «густой» gaiuaa «легкий» gyna «сани» gbipMd «овраг» gbipaH «берег» gepew «дерн, целина» giiacM «клей» giipeM «двадцать» gepeK «гнилой» gyjiCK «полка» gypcH «гнедой»
|g| в середине слов
адта «где» адтан «откуда» тадта «где-то» ейванадла «радостный» анадла «удачный» анадсар «неудачный» ёдлё «работать» тйвёдлё «достойный» едсёр «без дела» вёдтёр «побежать» ведсёр «бескрайний» кёддё «кошма»
[g] в конце слов
кад «вечер» куд «глаз» калад «говорить, разго- варивать» дурад «соглашаться» кйврад «ясень» анад «удаваться» тйвёд «долг, обязанность» ёд «труд, работа» кевёд «завидовать, ревно- вать» дуд «волосы» дид «сверкать» пид «вариться»
Упражнения
1. Прочитайте вслух. Обратите внимание на изменение смысла слов
зависимости от произношения звуков [с], [<?].
сав «любить» сава «рубанок» кас «резать» — дав «тот» — дава «коса» — кад «переходить (напр., улицу)»
сур «плевать» сурап «рана» — дур «колоть» — дуран «пешком»
сис «чувствовать» сурё «борона» сус «кудель» сёр «мазать» — дид «сверкать» — дурё «ходить» — дуд «волосы» — дёр «гнить»
2. Запомните следующие пословицы.
Ура утсан дул юлать. «Дорогу осилит идущий» (доел.: Если
ноги идут, дорога останется позади).
К уд харать те, ала тавйть. «Глаза боятся, а руки делают».
Пур перле, дук дурмаллй. «Достаток вместе, бедность попо-
лам» (доел.: Что есть — вместе, а чего нет — пополам).
Названия чисел
пёррё — I
йккё — 2
вйсдё — 3
таватта — 4
пйллёк — 5
ултта — 6
дйччё — 7
саккар — 8
тйххар — 9
вунна — 10
вун пёр — 11
вун йккё — 12
сйрём — 20
ватар — 30
херёх — 40
алла — 50
утмал — 60
дйтмёл — 70
сакар вунна — 80
тахар вунна — 90
дёр — 100
пин — 1000
Вопросы и ответы
— £улталакра мидё уйах? «Сколько месяцев в году?»
— (^улталакра вун йкё уйах. «В году 12 месяцев».
— Уйахрй мидё эрнё? «Сколько недель в месяце?»
— Уйахрй тавата эрнё. «В месяце 4 недели».
— Эрнерё мидё кун? «Сколько дней в неделе?»
— Эрнерё дйчё кун. «В неделе 7 дней».
— Талакрй мидё сехёт? «Сколько часов в сутках?»
— Талакра дйрём тавата сехёт. «В сутках 24 часа».
— Сехетрё мидё минут? «Сколько минут в одном часе?»
— Сехетрё утмал минут. «В одном часе 60 минут».
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
Числительные (количественные) имеют две формы — пол-
ную и краткую. Полная форма употребляется при отвлеченном
счете, а краткая — для обозначения количества предметов: пёр-
рё — пёр «один», йккё — йкё, ик «два», вйддё — вйдё, вид «три»,
таватта — тавата, тават «четыре», пйллёк — пйлёк «пять»,
ултта — улта, улт «шесть», дйччё — дйчё, дич «семь», саккар —
сакар «восемь», таххар — тахар «девять», вунна — вуна, вун
«десять», алл а — ала, ал «пятьдесят», сакар вунна — сакар вуна,
сакар вун «восемьдесят», тахар вунна — тахар вуна, тахар вун
«девяносто».
Числительные дйрём — 20, ватар — 30, хёрёх — 40, утмал — 60,
дйтмёл — 70, дёр — 100, пин — 1000 имеют только одну форму.
При обозначении количества предметов названия десятков и
единиц употребляются в краткой форме: сакар вун вид тёнкё «83
рубля». В краткой форме употребляются названия десятков и
единиц в составе сложных числительных и при отвлеченном сче-
те. Исключение составляет последнее число, которое в этом слу-
чае всегда стоит в полной форме. Например: улт дёр сакар вун
ултта «686». Числительное 11 имеет только краткую форму —
вун пёр.
В сложных числительных после слова пин «тысяча» вставля-
ется союз «те», напр.: пин те тахар дёр тахар вун пёррёмёш дул
«1991 год», вун йкё пин те улт дёр тёнкё «12600 рублей».
^улталак «год»
Султалакра вун йкё уйах, ал йкё эрнё, вид дёр утмал пйлёк
кун «в году двенадцать месяцев, пятьдесят две недели, 365 дней».
Пиллёкмёш урок
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ ШУМНЫХ
СОГЛАСНЫХ
Шумные согласные [к, п, с, д, т, х, ч, ш] в двух положениях
в слове произносятся звонко:
1) между двумя гласными звуками (уса «польза»);
2) между сонорным согласным спереди и гласным сзади
(вайсар «бессильный»).
Как глухое, так и звонкое произношение шумных согласных
в письме обозначается одинаково. Ср.: кас «резать» (конечный
согласный произносится глухо) — касать «режет» (тот же со-
гласный озвончается).
Шумные согласные, обозначаемые в письме удвоенными бук-
вами, произносятся глухо: аппа «старшая сестра», аттё «отец»,
уссар «бесполезный», канттам «неуклюжий».
Звонкое произношение согласных [к, п, с, т, nij примерно со-
впадает со звонкими [б, г, з, д, ж] в русском языке. Примеры:
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ [к]
ака «сев» ука «позумент» така «баран» такан «подкова» пукйн «стул» гйкан «спотыкаться» унка «круг» инкё «тетя» тёнкё «рубль» йнка-мйнкё «бестолковый» анкар «догадываться» тинкёр «вникать, всматриваться»
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ [п]
упа «медведь» урана «телега» тупй «клятва» тупа «пушка» урпа «ячмень» арпа «мякина» арпаш «запутываться» сурпан «сурбан» (женская головная повязка)
кёпё «рубашка» тупё «доля» кёрпё «крупа» Сдёрну «Цивильск»
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ [с]
тусан «пыль»
xycdx «холостой, неже-
натый»
уса «польза»
усёр «пьяный»
хесёр «яловый, бесплод-
ный»
алса «рукавица»
тансар «без памяти»
ёнсё «затылок»
телсёр «бесцельный»
килсёр «бездомный»
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ [т]
ага «сапог»
ута «сено»
вута «дрова»
сута «торговля»
ветё «мелкий»
дйтё «хватит»
турта «оглобля»
кунта «здесь»
кйнтак «окно»
калта «ящерица»
карта «изгородь»
кёлтё «сноп»
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ [ш]
лаша «лошадь» куршак «горшок»
кушйк «кошка» аршан «аршин»
кашак «ложка» сйншан «из-за тебя»
тушёк «перина» тёмшён «почему-то»
ёшён «уставать, утомляться» куршё «сосед»
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ [д]
Озвончаемый чувашский звук |д| примерно совпадает с рус-
ским мягким звонким [з’] в словах типа хозяин, взять, везет.
ада «самец» худа «хозяин» пуданй «свояк» кадар «простить» надар «недавно» кедёр «в эту ночь» кедён «младший» шарда «бусы» варда «война» ардын «мужчина» пурдан «шелк» индё «далекий» диндё «тонкий» ирдё «эрзя (народ)»
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ [х]
Звонкий вариант чувашского [х] приблизительно совпадает с
русским звуком [г], который бога. слышится в словах господи, ради
сухан «лук» сухйл «борода» ахаль «простой, обыкно- венный» ахах «агат» чухан «бедный» чухё «споласкивать» духе «тонкий» алхйс «играть, забавляться» халхй «ухо» чалха «чулок» ирхй «утренний» пёлтёрхй «прошлогодний» дилхё «грива» чёлхё «язык»
ЗВОНКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ [ч]
В русском языке такого звука нет. Но в ряде европейских
языков (напр. в итальянском) он имеется. В русской транслите-
рации его обычно обозначают буквосочетанием дж (Джузеппе,
Азербайджан).
ачй «ребенок»
хача «ножницы»
пача «душный»
тйча «тесный, плотный»
чечё «сосок»
вече «злоба»
вечёх «злиться»
арча «сундук»
анчйх «но, однако»
валча «икра»
панча «точка»
тёнчё «мир, вселенная»
енчё «жемчуг»
перчё «зерно»
Упражнения
1. Прочитайте вслух. Озвончение согласных отметьте особым знаком
(V) под буквой.
Автан «петух», самса «нос», дамкй «лоб», кивдён «взаймы»,
сётёл «стол», пукан «стул», кёдён «младший», хёр ачй «девочка»,
дедё «нож»;
диндё «тонкий», дёпрё «дрожжи», тётрё «туман», кёлтё «сноп»,
кёпдё «стебель, дудка», чуречё «окно», кёленчё «стекло, бутыл-
ка», кёлеткё «туловище».
2. Прочитайте вслух. Выпишите все слова, в которых происходит оз-
вончение шумных согласных. Принятым знаком отметьте звонкие со-
гласные.
ТАВАН СЁРШЫВ
Тавён дёршыв вал пйрён —
Сурйлна кил, умри йамрй.
Тавйн дёршыв вал пйрён —
Хйтре янрйн кёслё-тамра.
Тавйн дёршыв вал пйрён —
Хурда татан таван чёлхё.
Тавён дёршыв вал пйрён —
Кил-дурт парйн чунрй хёлхём.
Таван дёршыв вал пйрён —
Пёррё анчах. Пёлёр хакнё.
Таван дёршыв вал пйрён —
Асран каймй аттё-аннё.
(В. Ахун)
Слова и сочетания слов из текста
Таван дёршыв — Родина
дурална кил — родимый дом
йамра — ветла
кёслё-тамра — гусли-балалайка (собирательно)
чунрй хёлхём — искра в душе
хурда — сталь
тавйн чёлхё — родной язык
асрйн каймй аттё-аннё — незабываемые родители
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА
Кам — кто (только о человеке)
Мён — что, кто (обо всем остальном), какой
— Ку мён? «Это что?»
— Ку кёнекё (пукан, сётёл, чуречё). «Это книга (стул, стол,
окно)».
— Ку мён? «Это кто?»
— Ку лашй (ёнё, вакар, автйн). «Это лошадь, (корова, бык,
петух)».
— Ку кам? «Это кто?»
— Ку ман юлташ (йрам, аттё, пиччё, шатлам, йамак). «Это
мой товарищ (жена, отец, старший брат, младший брат, млад-
шая сестра)».
— Паян мён кун? «Какой сегодня день?»
— Паян тунтй кун. «Сегодня понедельник».
— Ку япалй мён хак? «В какую цену эта вещь?»
Мидё — сколько Хадан — когда
Адтй — где Мёнлё — какой
Адтйн — откуда Мёншён — зачем, почему
— Эсё мидё дулта? «Сколько тебе лет?»
— Эпё дйрём виддёрё. «Мне двадцать три».
— Ку дуртрй мидё хваттер? «Сколько квартир в этом доме?»
— Ку дуртра дйтмёл хваттёр. «В этом доме 70 квартир».
— Эсйр адтй дурйлна? «Где вы родились?»
— Эпё Хусанта дурйлна. «Я родился (родилась) в Казани».
— £ил адтйн вёрёт? «Откуда дует ветер?»
— £ил пайн кантартан вёрёт. «Сегодня ветер дует с юга».
— Шупашкарй эсйр хадан кйлнё? «Когда вы приехали в Че-
боксары?»
— Шупашкарй эпё вйдё дул каяллй кйлтём. «В Чебоксары я
приехал(а) три года тому назад».
Активный словарь
(Слова для запоминания)
Пайн z «сегодня», ыран «завтра», ёнёр «вчера», кадал «в этом
году», пёлтёр «в прошлом году», килёс (дитёс) дул «в будущем
году».
Кун «день», ир «утро», кантарлй «полдень, днем», кад «ве-
чер», дёрлё «ночью».
3. Ответьте на вопросы.
Эсё мидё дултй (мидерё)? «Сколько тебе лет?» Хйлё мидё се-
хёт? «Который теперь час?» Магазин мидерё удалйть? «Во сколь-
ко открывается магазин?» Эсйр демьерё мидён пуранйтар? «Сколь-
ко человек вас в семье?» Эсё кампа пуранйтан? «С кем ты жи-
вешь?» Эсё (эсйр) мён йтла? «Как тебя (вас) зовут?» Пайн хаш
кун? «Какой сегодня день?»
Улттамёш уро'к
ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
Порядковые числительные образуются от полной формы ко-
личественных числительных посредством меры: аффикса -мёш. При-
пёррё-мёш ултта-мёш вун пёр-мёш
йккё-мёш дйччё-мёш вун йккё-мёш
вйддё-мёш саккар-мёш вун вйддё-мёш
тавйтта-мёш таххар-мёш вун саккар-мёш
пйллёк-мёш вунна-мёш вун таххар-мёш
дирём-мёш дйтмёл-мёш ик дёр-мёш
ватар-мёш сйкар вунна-мёш вид дёр-мёш
йлла-мёш тахар вунна-мёш тават дёр-мёш
утмал-мёш дёр-мёш пйлёк дёр-мёш
Пин те тахар дёр тахар вун пёррёмёш дул — I99I год.
ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ
1. Прочитайте текст вслух. Следите за ударением. В выделенных сло-
вах объясните ударение.
Пуш уйахён вёдёнчё
Хёвёл пахрё ашатса.
Силпй чавйш ялёнчё
Юр йрёлчё васкасй.
Тусём, сартсём хуп-хура
Юрё кайса пётнёрён,
Тухать курак gan-gapa
Хёвёл хыта хёртнёрён.
Сйвё, хаяр хёл иртёт.
Каять йёрсё, хурланса,
Сйвё куддульпё йёрёт
Иртнё кун шан хуйхарсй.
Путаксемпё, варсемпё
Сёмёрёлсё шыв кёрлёт.
Анчйх мёнлё йёрсён те
Хёвёл хёртнёдём хёртёт.
Хёл куддулё шавласа
Юхса кайрё дырмарй.
Ачй-пачй вяляса
Чупса дурёт урамра.
Месяц март к концу подходит,
Смотрит солнышко нежней.
И в Сильби, селе чувашском,
Начал таять снег дружней.
Почернели косогоры;
Под живительным огнем
На холмах трава густая
Пробивается кругом.
Плача, вдаль зима уходит,
Хоть была люта, грозна.
И холодные льет слезы
О прошедших днях она.
По оврагам, по ложбинам
Вешних вод журчат ручьи.
Но у солнца, как ни плачь ты,
Все знойней, знойней лучи...
Слезы зимние уплыли
В мутной речке подо льдом.
Вдоль по улице ребята
Побежали босиком.
(К. Иванов. Нарспй.
Перевод П. Хузангая)
2. Объясните, почему в следующих словах из приведенного выше тек-
ста все согласные (за исключением начальных и конечных) произносятся
звонко.
Силпй, уйахён, ялёнчё, анчйх, ачй-пачй.
3. Вспомните, какие согласные в чувашском относятся к сонорным.
4. Объясните, почему в словах типа аттё, пиччё, ултта, вй<;^ё, <;йччё
согласный звук между двумя гласными произносится глухо.
Почему в словах аннё, куллён, ваййй, хёррй согласные в середине
слова произносятся без оглушения?
5. Какие согласные звуки в чувашском языке во всех положениях про-
износятся звонко?
6. Назовите числительные от 1 до 10. Назовите названия десятков.
Названия народностей
чаваш «чуваш» француз
вырас «русский» венгр
тутар «татарин» поляк
пушкарт «башкир» швед
кйлмак «калмык» финн
каркас «киргиз» мйри
макша «мокша» казах
ирдё «эрзя» якут
туркка «турок» хакйс
акалчан «англичанин» грузин
нймёд «немец» азербайджйн
— Эсйр чаваш-и?
— Qvk, йпё вырас.
— Сйрён йрам та вырас-и?
— Сук, вал чавйш.
— Эсйр хаш халах дыннй? «Кто вы по национальности?»
— Эпё тутйр (каркас, нймё$, казйх).
— Эсйр мён ятла? «Как вас зовут?»
— Эпё ... йтла. «Меня зовут ...».
ВЫРАЖЕНИЕ ВОПРОСА
В чувашском языке вопрос выражается либо вопросительны-
ми словами, либо вопросительными частицами.
Вопросительные слова обычно ставятся перед сказуемым.
Вопросительные частицы (-и, -ши) примыкают к сказуемому
сзади и пишутся через дефис.
— Мускава эсйр хадйн каятар? «Когда вы едете в Москву?»
— Мускава эсйр ыран каятар-и? «Вы едете в Москву завтра?»
— Эсйр ыран Мускава каятар-и? «Вы завтра едете в Москву?»
— Эсйр мидё дултй? «Сколько вам лет?»
— Эсйр дйрём диччёрё-и? «Вам 27 лет?»
— Ку кам кёнекй? «Чья эта книга?»
— Ку кёнекё сйрён-и? «Это ваша книга?»
УРАМ РА
— Кадарар-ха, Пирогбв урймё адтарйх-ши?
— Кунтан пёр вид дёр метр анаталла. Юлашкй урамё вара
шапах сирё кирлй пулё.
— Урамё варам-и?
— Варамах мар, харах ёнлё. Тёпёр енчё тймёр гаражсём лараддё.
Сирё хаш дурчё кйрлё?
— Мана «Рассвёт» фабрика кйрлё. Унта ман аппй ёдлёт.
— Вал фабрика кунтан ансфн сулахаялла пулать. £урчё дуллё
те капмар, аякранйх куранйть. Ана тупмй дамал.
— Унтй дитмё ларей каймй пулйть-ши? Е дуранах утмалла?
— Автобуспа е маршрут таксийёпё дитмё пулйть. Сурйн та
утмй пулйть.
— Тавах сирё. Чармантйрнашан кадйрар.
— Тархйсшан. Чипёр кййар.
— Простите, где тут улица Пирогова?
— Надо идти вниз отсюда метров 300. Последняя будет та,
которая нужна вам.
— Улица эта длинная?
— Не очень, она односторонняя. На другой стороне располо-
жены железные гаражи. А вам какой нужен дом?
— Мне нужна фабрика «Рассвет». Там работает моя старшая
сестра.
— Фабрика эта будет слева отсюда. Здание ее высокое. Изда-
лека его видно. Его найти Легко.
— А можно на чем-либо (доехать до нее? Или надо идти пеш-
ком?
— Можно доехать на автобусе или на маршрутном такси. Мож-
но добраться и пешком.
— Спасибо вам. Извините за беспокойство.
— Пожалуйста. Счастливо вам.
ВЫРАЖЕНИЕ МНОЖЕСТВЕННОСТИ
ПРЕДМЕТОВ
Множественность предметов в чувашском языке выражается
с помощью аффикса -сем. Напр.: дын «человек» — дынсём «люди»;
ача «ребенок» — ачасём «дети»; кун «день» — кунсём «дни»; ял
«деревня» — ялеём «деревни»; шыв «река» — шывеём «реки»; далтар
«звезда» — далтарсём «звезды».
В сочетании с числительными, а также с другими словами,
указывающими на множество (нумай, чылай «много», сахал «мало»
и др.), существительные употребляются в единственном числе: виде
дул «три года», вуна дул «десять лет», дёр тёнкё «сто рублей», ну-
май дын «много людей», сахал укда «малые (небольшие) деньги».
Не употребляется множественное число и тогда, когда на число
предметов указывает сама ситуация речи. Например: дырла
(кампа, хаяр) тат «собирать ягоды (грибы, огурцы)», ала ду «мыть
руки», ура шанать «мерзнут ноги», халха илтмёст «уши не слы-
шат», магазинта кёнекё сутаддё «в магазине продают книги».
Кун иртёт те дул иртёт, емёр иртнй сисёнмёст. «Проходят
дни, проходят годы, и незаметно проходит жизнь (человека)».
Сул туперё далтар вылять. «На небе мерцают звезды».
Шанкар-шанкар шыв юхать
Ш ыв юхать те, чул юлать,
Ц_1ухашлар-ха, тавансём,
Емёр иртёт, кун юлйть.
С журчанием бежит вода,
Бежит вода, а камни остаются.
Подумайте-ка, друзья,
Век человеческий проходит,
А жизнь остается.
Пословицы
Ялйн аспй дуресён ялтй вйта ятламйсть. «Если будешь вести
себя разумно, то тебя не станут порицать старые люди».
Ватта итлёс пулйть, дамракй вёрентёс пулйть. «Стариков надо
слушаться, молодых надо учить».
£ёр сум пуличчён дёр тус пултар. «Не имей сто рублей, имей
сто друзей».
(^УЛТАЛАК
Улта хёр те улта ывал
Пуранйддё ь)ра-сь{ва,
Ват £улталак ачисём,
Тёлёнтёрмёш ячёсём.
Хёрёсём куладдё ашшан,
Ма хёпёртёс мйр-ха йшшён? —
Пурте таханна чечён,
Eq тытсан — вар-вйр, ёдчён.
Пёрисём акйддё тыра,
Теприсён юррй пит ыра:
Янарйть варй варман,
Хумханать ун чух саран.
Ылвалсём ассй кайсассан
Юрла тавал кйссан-кйссан
Уй-хиртё шалей дурёт,
Е сив думар хутерёт,
Е шантйддё шатар-шйтар...
£йтё вахат, ан васкатар.
Кашниёх — хайнё курй.
£иллисём хашйн кара.
£ав асамдасём вун йккён
Ват (^ултйлакан-старйкён.
Ачасём, халь уйрамшйр
Пуринпё те паллашйр...
(А. Тимбай)
Слова и выражения из текста
пуранйддё ыра-сыва — живут подобру-поздорову
ваг £улталак ачисём — дети старика-Годовика
тёлёнтёрмёш ячёсём — необычны у них (у месяцев) названия
хёрёсём кулйддё ашшан — дочери ласково улыбаются
ма хёпёртёс мйр-ха ашшён? — как не радоваться отцу?
пурте таханна чечен — все нарядно разодеты
eg тытсан — вар-вар, ёдчён — в работе проворны, расторопны
пёрисём акаддё тыра — одни сеют хлеба
теприсён юррй пит ыра — у других песни чудесны
янарйть варй варман — звенит тогда лес
хумханйть ун чух дарйн — колышется трава на лугах
ывалсём ассй кайсассан — когда расшалятся сыновья
юрла тавал кйссан-кассан уй-хиртё шалей дурёт — снежные вью-
ги заметают поля
е сив думар хутерёт — или сечет холодный дождь
е шантйддё шатар-шатар — или намораживают крепко
кашниёх — хайнё кура — у каждого свой норов
диллисём хашйн карй — у иных характер крутой
дав асамдасём вун йккён ват £ултйлакан-старйкён — двенадцать
кудесников у этого старика-Годовика
уйрамшйр — по отдельности
пуринпё те паллашар — познакомимся со всеми
Задания к тексту
1. Какие из 12 месяцев-кудесников, по-вашему, отнесены автором к
сыновьям, а какие — к дочерям? По каким признакам?
2. Выпишите из текста все именные формы во множественном числе.
3. Выпишите сочетания имен с числительными. Скажите, в какой фор-
ме употреблены числительные: полной или краткой. Назовите полные и
краткие формы этих числительных.
4. Запомните следующие синонимы:
хёпёртё, саван, хаваелйн — радоваться
дарйн, улах — луг, луга
уй, хир, уй-хйр — поле, поля
5. Переведите на русский язык.
Ачасём саванса вайа вылйддё. Сентябрей пёррёмёшёнчё Кбля
хавасланса шкула утрё. Улахра кёту дурёт. Уйра комбайн тыра
вырйть. Пйрён колхбзан уй-хйрё анлан саралса выртйть.
£иччёмёш уро'к
НАЧАЛЬНАЯ (ОСНОВНАЯ) ФОРМА ГЛАГОЛА
В чувашском языке нет назывной формы глагола типа рус-
ского инфинитива. Есть так называемые инфинитивные фор-
мы (кайма, каймашкан), но они не являются назывными. Ос-
новой глагола является форма 2-го лица единственного числа
повелительного наклонения: лар «сиди», тар «стой», кил «при-
ходи». От нее образуются все остальные глагольные формы, по-
этому она называется начальной (или основной) формой гла-
гола.
Именно эта форма дается в словарях. В этом случае на рус-
ский язык глагол переводится инфинитивом: лар «сидеть», тар
«стоять», кил «приходить».
Русский инфинитив в переводных словарях также передается
этой формой: сидеть «лар», стоять «тар», приходить «кил».
Упражнения
1. В следующих пословицах найдите глаголы, употребленные в началь-
ной форме.
I. Атал хёрринё дитмёсёр аттунй ан хыв. «Пока не дошел до
Волги, сапоги не снимай». (Т.е. в любом деле выбирай подходя-
щий срок.)
2. Шаней килекенё ашатей яр, высей килекенё тарантарей яр.
«Озябшего согрей, голодного накорми».
3. Усалтйн тар, ыра патнё пыр. «Беги прочь от дурного, иди к
доброму».
4. Чёлхепё мар, ёдпё мухтйн. «Хвались не языком, а умом».
2. Прочитайте вслух. Отметьте все глаголы и попробуйте выделить в
них основу (хотя бы с помощью словаря).
АСЛЙ СУК QAKAPTAH
Хйлах ёмёр даплй шухашлйть:
Qep синчё аелй сук сакартйн!
Ял ёсчёнё хиртё тар такйть,
Уншан чуне сунйть ун ялйн.
Тус-тавйнам, сакнй эс ан ман:
Qep синчё аелй сук сакартйн!
Пус тайей хисеплё эс анй,
Вай та пурнас парйть вал санй.
Сакар вал — сер аннёмёр парий,
Вал пулейн эпйр вайла, пуян.
Еслё халах анй хакланй
Ёмёртён вал пырать, авалтйн.
Ачаран пултар пйрён асрй:
Тёпретмё юрамасть дакарй!
Пйрён пурнад хавйчё унра,
Унан ячё ялан чи малта.
(В. Давыдов-Анатрй)
Слова и выражения из текста
дакартан аелй дук — хлеб — всему голова (доел.: Нет ничего
старше хлеба)
ял ёдчёнё — труженик деревни
хиртё тар такать — проливает пот в поле
уншан чуне дунагь — о нем душа горит (т.е все мысли о нем — о
хлебе)
пуд тай — кланяться
дёр аннёмёр парни — дар матушки-земли
ёдлё халах — трудовой люд
ёмёртён пырять — ведется исстари
ячё ялйн чи малтй — имя ему (хлебу) голова
Фонетические упражнения
1. Прочитайте правильно.
сис «чувствовать»
сисёт «чувствует»
сус «кудель»
сурё «борона»
сурётёп «бороню»
сёр «цедить» (молоко)
аннё сёт сёрёт «мать
цедит молоко»
— дид «сверкать»
— дидёт «сверкает»
— дуд «волосы»
— дурё «ходить»
— дурётёп «хожу»
— дёр «сто»
— паккусра уга дёрёт
«в валках сено гниет»
2. Тренируйтесь в правильном произношении.
йавй «гнездо»
йава «густой»
йалан «просить, умолять»
йёнёр «седло»
йёпё «мокрый»
йёвён «узда»
йёкёр «парный, сдвоенный»
йывар «трудный, тяжелый»
йывад «дерево»
йыхар «звать»
йунё «дешевый»
йудё «кислый»
йутём «повод, причина»
йутё «выживать из ума»
Личные местоимения
бпё (эп) «я» эпйр (Зпёр) «мы»
эсё (эс) «ты» эсйр (бсёр) «вы»
вал «он» вёсём «они»
Личные местоимения изменяются по падежам (склоняются).
Таблицу склонения см. на с. 269.
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛА
Настоящее время обозначает действие, совершающееся в мо-
мент речи, действие, происходящее вообще, постоянно, и дей-
ствие, которое непременно должно совершиться в будущем. По-
этому его называют также настояще-будущим временем.
кур «видеть», пёл «знать»
Единственное число
Множественное число
Утвердительная форма
1 л. кур-ат-ап «вижу» пёл-ёт-ёп «знаю» кур-йт-п-ар «видим» пёл-ёт-пёр «знаем»
2 л. кур-йт-ан «видишь» пёл-ёт-ён «знаешь» кур-йт-ар «видите» пёл-ёт-ёр «знаете»
3 л. кур-ать «видит» кур-йдд-ё «видят» пёл-ёт «знает» пёл-ёдд-ё «знают» Отрицательная форма
1 л. кур-мас-тап «не вижу» пёл-мёс-т-ёп «не знаю» кур-мйс-т-п-ар «не видим» пёл-мёс-т-п-ёр «не знаем»
2 л. кур-мйс-т-ан «не видишь» пёл-мёс-т-ён «не знаешь» кур-мёс-т-ар «не видите» пёл-мёс-т-ёр «не знаете»
3 л. кур-мйс-ть «не видит» пёл-мёс-т «не знает» кур-ма-gg-e «не видят» пёл-мё-дд-ё «не знают»
Упражнения
1. Проспрягайте следующие глаголы вначале в утвердительной, затем
в отрицательной форме.
Ут «ходить», лар «сидеть», вырт «лежать», чуп «бежать», дывар
«спать».
2. Спишите предложения. Глаголы, данные в скобках, поставьте в нуж-
ной форме.
Эпё Шупашкартй (пуран). Эсйр адта (пуран)? Маи юлташ
Мускаврй (пуран). Сан юлташу адта (пуран)? Ман аттепё аннё
ялтй (пуран). Сан юлташу чавашла (пёл)? Ман юлташ чавашлй
(пёл).
3. Используя глаголы кур «видеть», илт «слышать», ырат «болеть»,
переведите следующие предложения на чувашский язык.
Сегодня у меня болит голова. У тебя не болит голова? У меня
болит правая рука. Глаза видят, уши слышат, ноги ходят.
Активный словарь
I
пу? «голова»
самса «нос»
халхй «ухо»
тутй «губы, рот»
?амка «лоб»
сулахай «левый»
сулахай ала (ypd) «левая
рука (нога)»
сулахйй ку? «левый глаз»
сулахай халха «левое ухо»
май «шея»
какар «грудь»
ала «рука»
ypd «нога»
пурнё «палец»
II
сылтам «правый»
сылтам ала (ура) «правая
рука (нога)»
сылтам ку? «правый глаз»
сылтам халха «правое ухо»
ТЕКСТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Кйлчё ыра ?уркуннё,
Кйлчё ячё ашатса.
Хёвёл савать тёнченё
Хёл ыйхинчён варатсй.
Тёттём вармйн чёрёлёт,
Ешёл тумтйр таханйть.
£е?ён хир те ешерёт,
Илемёпё мухтанйть.
Тёрлё-тёрлё чечексён
Ыра шаршй еаралсггь,
Пур ?ёртё те кайаксён
Лййах юррй янарйть.
£ултё, пёлёт айёнчё,
Тарй юррй илтёнёт,
^ем?ё курак ?ийёнчё
Путёк7сурах сиккелёт.
Хай кётёвё патёнчё
Ача шахлйчё калйть,
Хырамё пит выднипё
Силпй ялнеллё пахйть.
Наступила всем на радость
Благодатная весна.
Горячо лаская, солнце
Будит землю ото сна.
Ожил темный лес, зеленой
Покрывается листвой.
Степь вдали зазеленела
И гордится красотой.
Ароматом нежным, сладким
Вешний воздух напоен,
Всюду птицы распевают,
И приятный всюду звон.
Слышны жаворонка трели
В поднебесной синеве.
Бойко прыгают ягнята
На шелковой мураве.
Пастушонок на свирели
Ладит песенки в степи,
Ждет обеда он и часто
Смотрит в сторону Сильби.
(К. Иванов. Нарспй.
Перевод П. Хузангая)
Задания к тексту
1. Прочитайте вслух. Отметьте трудные для произношения звукосоче-
тания и вместе с преподавателем потренируйтесь в их произношении.
2. Выпишите все глаголы настоящего времени, подчеркните в них ос-
нову.
3. И.А. Андреев.
33
3. Запомните следующие слова и выражения из текста.
Хёвёл тёнченё савать. «Солнце ласкает землю (букв. «мир»)».
Хёл ыйхй «зимний сон».
Ыйхаран варат «будить ото сна».
Тёттём вармйн «темный лес».
Ешёл тум «зеленый наряд».
Сведён хир «степь».
Чечёк шаршй «запах цветов».
Шарша саралйть «распространяется запах».
Кййак юррй «пение птиц».
Тарй юррй «трель жаворонка».
£ем<?ё курак <?ийёнчё «на мягкой траве».
Путёк^сурах «овцы и ягнята» (собирательно).
Хай'Кётёвё патёнчё «около своего стада».
Кёту ачй «пастушонок».
4. Спишите. Глаголы поставьте в нужной форме.
Хёл ыйхарйн варан... . Эпё ирхинё улта сехетрё варан... . Манй
будильник варат... . С^уркуннё вармантй та, хиртё те кайаксём
юрла... . Кёркуннё кайаксём юрла... . £уркуннё пур йыва$ та
?ул«?а cap... . Кёркуннё сул^а такан... . Чараш сул^й такан... .
5. В глаголах укажите аффиксы, выражающие отрицание.
Эпё чавашлё пёлётёп. Эпё чавашлй пёлмёстёп. Автббус Чёмпёрё
каять. Ку автббус Ульяновск^ каймйсть. Эсё Мускаврй пуранй-
тан-и? Эпё Мускаврй пуранмйстап. £уркуннё кййак юрлйть,
кёркуннё юрламйсть.
Са'ккармеш урок
ПРОШЕДШЕЕ ОЧЕВИДНОЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛА
В чувашском языке несколько форм прошедшего времени.
Одно из этих времен называется прошедшим очевидным (или
прошедшим категорическим).
Прошедшее очевидное время выражает действие, достовер-
ность которого с точки зрения говорящего является бесспорной.
кала «говорить, сказать» ёдлё «трудиться, работать»
Единственное число Множественное число
Утвердительная форма
1 л. кала-р-ам «я сказал» кала-р-ам-ар «мы сказали»
ёдлё-р-ём «я работал» ёдлё-р-ём-ёр «мы работали»
2 л. калй-р-ан «ты сказал»
ёдлё-р-ён «ты работал»
3 л. калё-р-ё «он сказал»
ёдлё-р-ё «он работал»
кала-р-ар «вы сказали»
ёдлё-р-ёр «вы работали»
калё-р-ё-g «они сказали»
ёдлё-р-ё-g «они работали»
Отрицательная форма
1 л. кала-мё-р-ам «я не ска-
зал»
ёдле-мё-р-ём «я не рабо-
тал»
2 л. кала-мё-р-ан «ты не ска-
зал»
ёдле-мё-р-ён «ты не ра-
ботал»
3 л. кала-мё-р-ё «он не ска-
зал»
ёдле-мё-р-ё «он не рабо-
тал»
кала-ма-р-ам-ар «мы не ска-
зали»
ёдле-мё-р-ём-ёр «мы не ра-
ботали»
кала-мё-р-ар «вы не ска-
зали»
ёдлё-ме-р-ёр «вы не работали:
калё-ма-рёд «они не сказали»
ёдлё-ме-р-ёд «они не рабо-
тали»
Если основа глагола оканчивается на согласные л, н, р, то в
прошедшем очевидном времени к ним прибавляется аффикс -т,
при всех остальных согласных и гласных — только аффикс -р.
В отрицательной форме — только аффикс -р. Примеры: лар-т-ам
«я сел», лар-т-ан «ты сел», варан-т-ам «я проснулся», варан-
т-ан «ты проснулся», кул-т-ам «я смеялся», кул-т-ан «ты сме-
ялся».
В третьем лице аффикс времени -т чередуется с -ч: лар-ч-ё
«он сел», лар-ч-ё-Q «они сели»; варан-ч-ё «он проснулся», варан-
ч-ё-Q «они проснулись»; кул-ч-ё «он смеялся», кул-ч-ё-Q «они сме-
ялись».
Упражнения
1. Проспрягайте следующие глаголы в прошедшем очевидном време-
ни — вначале в утвердительной, затем в отрицательной форме.
Харё «бояться, пугаться», дывар «спать», ди «кушать, есть», ёд
«пить», кан «отдыхать», пёл «знать», кур «видеть».
2. Сравните фразы из приведенного ниже текста. Обратите внимание
на времена глаголов.
ду иртёт «лето проходит»
кун кёскелёт «дни становятся
короче»
дёр варамланёть «ночи стано-
вятся длиннее»
кайаксём кантара вёдсё каяд-
дё «птицы улетают на юг»
ду йртрё
кун кёскёлчё
дёр варамлйнчё
кайаксём кантара вёдсё кййрёд
йывадсём даралса юладдё «де-
ревья оголяются»
уйсём пушанйддё «поля пус-
теют»
хура кёр дитёт «наступает
глубокая осень»
йывадсём даралсй юлчёд
уйсём пушйнчёд
хура кёр дйтрё
3. Сравните парные фразы. Обратите внимание на образование глаго-
лов от прилагательных.
дантйлак аша «погода теплая»
дантйлак сйвё «погода холод-
ная»
дантйлак уяр «погода ясная»
дантйлак думарла «погода дож-
дливая»^
дантйлак амар «погода хмурая»
пёлёт кав£к «небо синее»
тётрё gapd «туман густой»
кун кёскё «дни короткие»
дёр варам «ночь длинна»
дантйлак ашатйть «погода ста-
новится теплее»
дантйлак сивётёт «погода ста-
новится холоднее»
дантйлак уяртагь «погода ста-
новится яснее»
дантйлак думарланйть «погода
становится дождливой»
дантйлак амарланйть «погода
хмурится»
пёлёт кавакарйть «на небе со-
бираются тучи»
тётрё даралйть «туман стано-
вится гуще»
кун кёскелёт «дни становятся
короче»
дёр варамланйть «ночи стано-
вятся длиннее»
4. В приведенных выше примерах глаголы поставьте в прошедшем
очевидном времени.
5. Утвердительные фразы превратите в отрицательные. Время глагола
сохраните неизменным.
£анталак ашатать. £ант£лак уяртйть. £умар давать. Хёвёл
пахйть. Уйах дутатйть. Аттё дывар^ть. Пиччё кёнекё вулать.
6. Переведите на русский язык. Затем фразы сделайте отрицательны-
ми, но время глагола сохраните в том же виде.
Ёнёр думар дурё. Паян дантйлак уяртрё. Юлташ паян коман-
дировка^ кййрё. Anna чавашлй вёрёнчё. Пиччё ёдё кайрё.
7. Прочитайте текст вслух. Затем перескажите его содержание.
QY ИРТРЁ
Аша ду сисмесёрёх йртрё. Кун кёскёлчё, дёр варамланчё. Кайак-
сём кантара вёдсё кайрёд. Йывадсём даралса юлчёд. Уйсём пу-
шанчёд. Час-часах вётё те сйвё думар пёрёхёт. Хура кёр дйтрё.
ТЕКСТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ТАВАН АТАЛ
Хумсём пёр-пёрнё хаваласа дитёс пек васкйддё. Анчах дитей-
мёддё, тытаймаддё пёр-пёрнё, дыранй перёнсён дед пёрлешсё духа-
л£ддё. Хумсён шучё пурпёрёх чакмйсть. £ыран еннеллё динё-
динёх я рать хумёсенё йсла Атал. Таван Атал. Вал хаш-пёр чух
шапланйть те дыварна пекёх туйанйть. Куд умёнчёх варанйть те
чавашла пашалтатсТ каладм£ тытанйть.
Ш ыв дед хумхан масть Аталтй. Атал хумё чёренё те хумхатйть.
Ун шавёнчё — вырас юррй, дйрмас деммй, тутар кёввй, калмак
ёнёрёвё. Атал кёрлевёнчё лаштрй юманан дил-тавалтй дёнтеруллё
сассй те.
Таван халахан улаплй Аталё! „Кирёк адта кайсан та пудамрйн
тухма пёлмёстён бсё. Кун-дул тёрлё килёт. Пурнад шапинё пулй
тадта аякка кайма тур килсён те пурпёрёх сан патнй тавранйтпар
эпйр, санан ывал-хёрусём.
Асла Атал асла. Каладйтан„ та унпа, саванатан та. „Эпйр вата-
лйтпар ав, эс ваталмйстан, Атал. Эс — улап. Эс вайла. Таван
халахамар пек ёдчён те хавТгла Зсё, Аталамар.
Тавйн Сёвё йсла Аталй юхса кёрёт. Сёвё дед мар, Сар шыве
те, Шур Атал та, Савал та.
Сиччёрё чухнё £ичдырманй ёне дитермё дурёттём. Ёмёрнё те
манмйстап £ичдырмарй дал шывнё. Выртсй ёдёттёмёр дак шывй.
Пёчёккён дед чёлтёртетсё выртатчё вал> васкамасар Тая па дыр-
минё ioxca тухйтчё. Таяпй дырмй — Кёдён Паланй, Кёдён Па-
лй — Асла Паланй, Асла Палй — Сёвенё, Сёвё — Аталй. Хайхй
дал шывё Аталйх дитёт. Пин-пин тумлйм кулё тавйть, пин-пин
дал Аталй тултарать.
Атал ытамёнчё халахамар уссё дйтёнчё. Таван халахамар Атал
ёвёр, асла_та пултарулла, ёдчён те тавдарулла, тасй чунла та уда
камалла. Ёмёрёх Атал щывне гумлам-тумламан ёдсё вай илёсчё,
пйрёншён вал ёмёрёх чёрё шыв пултарччё.
(Г. Волков)
Слова и выражения из текста
Названия рек и речек
Атал — Волга
Сар — Сура
Сёвё — Свияга
Шур Атал — Белая
£авйл — Цивиль
Таяпа — Таябинка (речка)
Кёдён Пала — Малая Була
Асла Палй — Большая Була
дыварна пек туйанйть — кажется уснувшей
пашалтатса каласма тытанйть — начинает шептать
дйрмас демми — марийские напевы
тутйр кёввй — татарские мелодии
калмак ёнёрёвё — калмыцкие звуки
Атал кёрлёвё — рокот Волги
лаштрй юман — раскидистый дуб
пурнад шапи — предначертание судьбы
Задания к тексту
1. Прочитайте текст вслух. Отметьте трудные для произношения сло-
ва и вместе с преподавателем потренируйтесь в их произношении.
2. Выпишите глаголы настоящего и прошедшего очевидного времени.
У глаголов утвердительной формы определите отрицательную форму, у
глаголов отрицательной формы — утвердительную.
3. Составьте письменные ответы на вопросы.
1. Атйл тарахёнчё мёнлё-мёнлё х/ыах пуранйть?
2. Чавашсём хаш-хаш халахпй куршёллё пуран^ддё?
3. Сёвё шывё адтй юхса кёрёт?
4. Сдавал лшывё адтй юхсй кёрёт?
5. Х4лё Атал шывё тас4-и?
6. Шупашкйр хулй адтй вырнйдна?
Таххармёш урок
АТАЛ QI4H4EH ХЫВНА ЮРА
Юррам^ар, хускйл, ан тйтал,
Атал тарах кёрлесём)
Хумханйть юрйгна Атал,
Хухём унан хёррисём.
Пйрён ёмёт х4лё 4сла,
Емёт асла сан пекёх.
Пйрён пуранад хавасла
Пулё ёмёр-ёмёрёх.
Шывупй пирё чухёрён
Сулхан кад та уда ир.
Qаванпй, кунтй чипёррён
Шттар усрёмёр эпйр.
Витер кудла пйрён хйлах,
Чуне сан пекёх тас4.
Мухтансй юрлйтпар хйлё
Сан шыву пек шавласй.
(Я. Ухссш)
Работа по тексту
1. Прочитайте вслух текст и выделите из него знакомые слова, после
чего вместе с преподавателем весь текст переведите на русский язык
(устно).
2. Вспомните чувашские названия рек (по предыдущему тексту).
3. Вспомните названия обитающих в здешних лесах зверей. Ответьте
на вопросы:
1. Упй адтй пуранйть?
2. Хёллё упй мён диёт?
3. Пйрён тарахрй кйшкар йышлй-и?
4. Эсйр вармантй паши курна-и?
5. Хёллё мулкйч мён тёслё?
6. Хёллё валлй пакшй мён-мён пухйть?
БЕЗГЛАГОЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
— Магазинтй сёт пур-и? «Есть ли в магазине молоко?»
— Ку кёнекё мён хак? «В какую цену эта книга?»
Паян дантйлак сйвё. «Сегодня погода прохладная».
Урамрй хйлах йь!шла. «На улице много народу».
Во всех приведенных выше примерах глагол отсутствует. Сле-
довательно, предложение в чувашском языке может быть и без-
глагольным. В качестве сказуемого в безглагольных предложе-
ниях употребляются все именные части речи — существитель-
ные, прилагательные, местоимения, числительные, наречия и
подражательные слова.
— Аду килтё-и? «Отец твой дома?»
— £ук,хкилтё мар, ёдрё. «Нет его дома, он на работе».
— Анну тата адтй? «А мать где?»
— Аннё килтёх, шалламсём шкултй. «Мать дома, младшие бра-
тья в школе».
— Сйн шаллусём мидё дултй? «Сколько лет твоим младшим
братьям?»
— Пёрй диччёрё, тепрй вуннарй. «Одному семь лет, другому
десять».
Все безглагольные предложения по содержанию относятся
к настоящему времени.
С добавлением к сказуемому безглагольного предложения
аффикса -чё(-ччё) оно приобретает значение прошедшего вре-
мени. Например:
Ёнёр дантйлак сйвёччё, паян аша. «Вчера погода была хо-
лодная, сегодня тепло».
Урамрй хйлах йьйплаччё. «На улице народу было много».
Шалламсём ирхинё килтёхчё, хйлё шкултй. «Младшие бра-
тья утром были дома, а теперь в школе».
Эпё ун чух вун иккёрёччё. «Мне тогда было двенадцать лет».
ПИЧЧЁСЁМ
Ман пиччёдём — камакйда,
Вал ялтй — хастйр астйда.
Ун ёднё килрён курйтап,
Ял мухтйть те — саванйтап.
Тапал-тапал та шап-шура,
Сурт хатнё куреве ыра.
Умёсём эрёш чечёклё,
Аркисём хитрё, пёрмёклё.
Qaicap та пи$ёт пит хухём,
Пач тухмйсть йусёнкё тётём.
Eg пёлсён, пиччё калйраш,
Сын пулмйсть вал араш-чирёш,
Шутласйссан урла-пйрлё —
Камакё^а та пит кйрлё.
(В. Ахун)
Слова и выражения из текста
ман пиччёдём — камакара — мой старший брат — печник
хастар астауа — трудолюбивый мастер
ял мухтйть — хвалит вся деревня
тапал-тапал — аккуратный
Сурт хатнё курёддё — придают уют (избе)
умёсём — эрёш чечёклё — передняя сторона (печей) узорчата
аркисём хитрё, пёрмёклё — подолы (печи) оборчаты
хухём — славно
йусёнкё тётём — горький дым
пиччё калараш — как говорит старший брат
Сын пулмасть вал араш-пйрёш — человек не бывает никудыш-
ным
шутласассан урла-пйрлё — как подумаешь так и эдак
Задания к тексту
1. К какому времени (настоящему или прошедшему) относится со-
держание предложений этого текста? Какие из этих предложений являют-
ся безглагольными?
2. Путем прибавления аффикса -чё(-ччё) к сказуемому отнесите со-
держание безглагольных предложений к прошедшему времени.
Образец: Ман пиччёдём — камакйса.
Ман пиччёсём — камакй§аччё.
3. Потренируйтесь в произношении слов:
хурё «хвост» хухём (славный)
хумё «забор» хёрху «горький, кислый»
хутё «защита» чёлху «твой язык»
хутёлё «защищать» чухё «полоскать»
хушё «шалаш» ^ухё «тонкий»
ПРОШЕДШЕЕ НЕОЧЕВИДНОЕ ВРЕМЯ
Прошедшее неочевидное время обозначаетя причастием про-
шедшего времени, которое не изменяется ни по лицам, ни по
числам.
Утвердительная форма
Эпё1
Эсе >курна
Вал J
я 1
ты > видел
он J
эпйр 1
эсйр > курна
вёсём)
мы "j
вы > видели
они!
Эпё
Эсё
Вал
курман
Отрицательная форма
я 1 эпир 1
ты I не видел эсйр > кур ман
он I вёсём)
мы 1
вы I не видели
они)
Эта форма обычно употребляется для обозначения прошлого
действия, очевидцем которого говорящий не был или в совер-
шении которого он не уверен. Например:
Аттё ёдё к&йрё.
Аттё ёдё кййна.
«Отец ушел на работу».
В первом случае говорящий был очевидцем ухода отца, во
втором — нет, поэтому констатация здесь носит предположи-
тельный характер. Иными словами, прошедшее неочевидное от-
мечает прошлое действие только как факт. Рассказывая, напри-
мер, о своем рождении, по-чувашски можно сказать только Эпё
Саван чухне дурална «Я родился тогда-то», но не дурентам.
Добавление к форме причастия прошедшего времени аффик-
са -ччё придает действию предпрошедший характер, напр.: Вал
кун эпё пулла кайначчё. «В тот день я ездил (ходил) на рыбалку».
ТЕКСТЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ
АМАШЁ ХЁРНЁ МЁНШЁН МУХТАНА?
Амашё ёдё кайна. Пёчёк Лк5да килё пёчченёх кЗлна. Вал шку-
ла та дуремён-ха. Амашё and килтё лармф чахсенё пахма, чечек-
сенё шаварма хушна. Люда чахсенё дитёрнё, чечексенё шавйрна.
Унтйн ймашё кйлнё дёрё апат пёдермё шут тытна.
Лк5да купаста яшкй пёдёрнё, тутансй пахна — тутла мар.
«Лекёт манй аннерён», — шухашлана хёр ачФ
Амашё ёдрён тйвранна. Вал Лк5да апат пёдёрнёшён саванна.
Купастй яшкй диме лйрна та анфырласй:
— Ай, пйтё тутла яшкй-дке, хёрём, — тёнё.
«Ч аил асах тутла пулё аннё ырлать пулсан», — шухашлана Люда.
(5. Сухомлинский)
ПОЧЕМУ МАТЬ ПОХВАЛИЛА ДОЧКУ?
Мать ушла на работу. Маленькая Люда дома осталась одна.
Она еще не ходила в школу. Мать ей велела сидеть дома, кор-
мить кур, поливать цветы.
Люда накормила кур, полила цветы. Затем к приходу матери
надумала приготовить обед.
Сварила Люда щи. Попробовала — невкусно...
«Попадет мне от матери», — подумала девочка.
Мать вернулась с работы. Она обрадовалась, что Люда приго-
товила обед. Села кушать щи и похвалила:
— Ой, до чего вкусны щи, дочка.
«Видно, и в самом деле вкусны, если хвалит мама», — поду-
мала Люда.
ПАН УЛМЙ QHME ПЫРАР
Пёррехинчё аттё ё$рён яланхинчён иртерёх кйлчё. Пуртё кёрсе-
нёх вал манрйн:
— Пан улмй <щёс килёт-и? — тесё ыйтрё.
Эпё аттё манй пан улмй парасса кётрём. Пан улмйн ыра шаршй
пуртё сйрална пекёх туййнчё. Анчйх аттё манй нймён те памйрё,
хайпё пёрлё пахчанй тухмй хушрё.
Сав кун эпйр аттепё улму^сисём лйртрамар. Эпё те вй$ё ул-
мус§й лйртрам.
Хйлё те Зпё вёсенё пёверй шывпй шаварйтап. Вёсён айёнчй тап-
ринё те капкалатйтап.
Ё£ленй сая каймйрё. Улмуе^исём сймёс £ул$а калйрчёс. Эпё
шкултан вёренсё троена тёлё вёсём улмй та тумй тытанё^. Ун чух-
нё пйрён патй пан улмй $имё пырар.
(В. Прохоров)
ПРИХОДИТЕ ЕСТЬ ЯБЛОКИ
Однажды отец вернулся с работы раньше обычного.
— Хочешь есть яблоки? — спросил он меня, как только во-
шел в избу.
Я ожидал, что отец мне предложит яблоки. Мне даже показа-
лось, что изба наполнилась ароматом яблок. Но отец мне ниче-
го не дал, вместе с собой пригласил выйти в огород.
В тот день мы с отцом посадили яблони. И я посадил три
яблони.
До сих пор их поливаю водой из пруда. Рыхлю землю под
ними.
Работа не пропала даром. Яблоньки выбросили зеленые лис-
точки. К окончанию школы они, пожалуй, начнут плодоносить.
Вот тогда приходите к нам есть яблоки.
Задания к текстам
1. Прочитайте и сравните приведенные тексты. В каком из них преиму-
щественно использована форма прошедшего очевидного времени и в
каком — неочевидного?
2. Можно ли в первом тексте форму прошедшего неочевидного вре-
мени заменить прошедшим очевидным? Возможна ли замена прошедших
времен во втором тексте?
3. Попытайтесь пересказать устно содержание второго текста.
4. Вспомните названия произрастающих в наших краях плодов и ягод.
ТЕКСТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ
УЙАХ ТУХСАН
Эпё кас пулйс умён пахчанй тухрам. Хёвёл йнначчё ёнтё, ан-
чах тёттёмленсех ситеймёнччё-ха.
Каей к5лна пыл хурчёсём, чечексём синчй тасй та шерпётлё
пылй илсё пётереймесёрёх, васкасй йависенё вё^ёссё. Щарчаксём
хайсён касхй симфонинё пуслёрёс. Уса сйсла шапчак хайён сйвак
юрринё тасйть. Эпё вёсён с^пёс юррисенё итлесё шухашй кййрам,
телёйлё чунампё тавранй тинкерсё итлемё ть!тантам.
Таврарё ытармй сук хитрё.
, Эпё тухасаллй пусй сбклесё пахрам. Сутй уйах хумла-хумла
пёлёт айёнчён шусй тухйть. Вйл пётём тавранй хайён асймла иле-
мёпё илёртмё васкйть тёйён сав.
Qyra уйах...
Кам санй савмйсть-ши? Кам сан синчён ырапй асанмйсть-ши?
Сан синчён ёлёкёх юратсй савасём сь!рнй. «Кёмёл уйах, сута
^йах», i— тесё юрлйна самрйксём.
С^та уйах...
Эсё тупенё тухсйссан сёршывамй татй ытларйх савйс килёт.
Ун синчён сёнёрён сёнё к5ра кёвёлёс килёт.
(Юхм& Мишшй)
Слова и выражения из текста
кас пулйс умён — под вечер
кауа 1ёл — быть застигнутым ночью, запоздать
шерпётлё пыл — сладкий (духовитый) мед
уда сйсла — звонкоголосый
шухаша кай — задуматься
тинкерсё итлё — вслушиваться
хумлй-хумла — волнистый
к5ра кёвёлёс килёт — хочется слагать песню
5. Запомните следующие формы слов атте и аннё.
ман (пйрён) аттё «мой (наш) отец»
сан (сирен) agy «твой (ваш) отец»
ун (вёсен) йшшё «его (ее, их) отец»
ман (пйрён) аннё «моя (наша) мать»
сан (сйрён) анну «твоя (ваша) мать»
ун (вёсён) ймашё «его (ее, их) мать»
6. Поставьте слова атте, аннё в нужной форме.
Вйня, сан (аннё) ми?ё еултй? Вйньан (аннё) хёрёх тавйта дултй
(е хёрёх таваттарй). Алйнан (аттё) хёрёх $йчё султй (хёрёх сиччё-
рё). Вйньан (аттё) заводрй ё^лёт. Сан (аттё) а?тй ёсдтёт? Вёсён
(аттё) командировкана кййна. Сан (аннё) чавашлй пёлёт-и?
Вуннамёш урок
КАЛАЧУ
— Салйм, Сарпй Курманнй чылйй пулйть, сывлаху чиперёх-и?
— Санй та хёруллё салйм, Сетнёр. Ыра самах^шан тавйх.
Сывлах та йёркеллёх-ха. Ху татй еплё пуранйтан?
— Тав, Сарпй, мйнан та пуртё йёркёллё. Хйлё йка ё^рён тухрам
та театра билёт илмё каятап. Ырйн арампй «Чаккй» бпера кайсй
итлёсшён.
— Кайей йтлёр. Эпир упашкапй унан премьеринчёх п^лначчё,
пйтё кйлёшрё.
— Эсё ё$рён пуль?
— Ёсрён. Садика хёрёмё илмё каятап. Кун кадипё тунсахла-
ейх уйтрё пуль мйнсар. Хйман та хавартрйх ?итсё ыталйс килёт.
— Чипёр кай эппйн. Хёрнё ман ятпй та чупту. Килтисенё
манрйн пурнё те салйм калй.
— Тавйх. Хйвараннисенё те манрйн салйм калй. Тепрё куриччён!
— Привет, Сарби! Давно тебя не видел, как здоровье?
— И тебе пламенный привет, Сетнер. Спасибо на добром сло-
ве. И со здоровьем все в порядке. А сам как живешь?
— Спасибо, Сарби, и у меня все в порядке. Сейчас вот вы-
шел с работы и иду в театр за билетами. Завтра с женой хотим
послушать оперу «Чакка».
— Послушайте. Мы с мужем побывали на ее премьере. Опе-
ра нам понравилась.
— Ты с работы?
— С работы. Иду в садик за дочерью. За день, наверное, со-
скучилась без меня. И сама спешу обнять ее.
— Счастливо тогда. Поцелуй дочку и от моего имени. Привет
от меня всем своим домочадцам.
— Спасибо. И ты кланяйся от меня своим. До встречи!
ЛИЧНО-ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1 л. хам «я сам»
2 л. ху «ты сам»
3 л. хай «он (она) сам(а)»
хамар «мы сами»
хавар «вы сами»
хайсём «они сами»
Лично-возвратные местоимения употребляются как самосто-
ятельно, так и в сочетании с личными местоимениями. Ср.: Хам
айапла«5{ сам(а) виноват(а)»; Ху та мана кадар «И ты меня про-
сти»; Эпё хам та анланаймарам «Я и сам не понял»; Вал хай те
килте дук «Его и самого нет дома».
Подобно личным местоимениям, лично-возвратные местоиме-
ния изменяются по падежам (см. с. 270).
Производные от лично-возвратных местоимений формы:
хаманнй «мое»
хаманнисём «мои»
хаваннй «твое»
хаваннисём «твои»
хайённй «его»
хайённисём «его»
хамараннй «наше»
хамараннисём «наши»
хавараннй «ваше»
хавараннисём «ваши»
хайсеннй «их»
хайсеннисём «их»
Упражнения
1. В приведенном выше тексте найдите лично-возвратные местоиме-
ния. Определите лицо и число местоимения хавараннисенё.
1. Обратите внимание на употребление лично-возвратных местоиме-
ний в сочетании с личными.
(Эпё хам та санй курйсшанччё. «Я и сам(а) хотел(а) видеть
тебя».
Ку кёнекё мйнан хйман та дук. «У меня самого нет этой книги».
Манй хамй та ку хыпарй тин дед пёлтёрчёд. «Мне самому эту
нойость сообщили только что».
Кун динчён йсё унрйн хайёнчён ыйт. «Об этом ты спроси его
самого».
Вёсёмшён хайсёмшён те ку кётмён хыпйр пулчё. «Эта весть
для них самих оказалась неожиданной».
3. Переведите на чувашский язык.
Мы любим свой город. Иду по своей улице. Возвращается в
свою деревню. Клади книгу на свое место. Каждый любит свое
дитя. Возьми меня с собой в театр.
ХРЕСЧЕНПЕ УПА
Хресчён уя тухрё те хайён анинё сухаламй тытанчё. Сасйртак
вармантйн упй тухрё те хресчён патнё дитсё тачё.
— Хресчён, хресчён, йпё санй дисё ярйтап.
— Ан qh мана, упй. Атя йксёмёр пёрлё дйрак акйр. ^йрак уссё
еитсён ^урмаллй пййлапар.
— Юрё, — тет упй, — килёшётёп.
Вёсём анана сухаласй пётёрчёу те <Драк йкрё§.
Пысак та тутла дйрак усрё.
Хресченпё упй даракй пайламй пудлйрёд. Хресчён ыйтйть:
— Эсё, упй, хавнй валлй мён илётён: тымарнё-и е тарринё?
Упй, калйть:
— Эпё тарринё илётёп.
— Юрё эппйн, йсё калйна пек пултар: тарринё ил.
Хресчён упана дйрак еулдисенё пётёмпёх парей йчё, даракй
хай килнё илеё кййрё.
Упй ейрак еул^инё чамлйрё-чамлйрё — анчйх пёрттё тутла мар.
Варй вал хресчён патнё кййрё те анй §аплй калйть:
— Эсё манй дйрак тымарнё тутаней пахмй пар-ха.
Хресчён анй дйрак пйчё. Упй даракй еисё йчё те калйть:
, — Э-э, хресчён! Сйнан тымарусём тутла, мйнан сул^асём йу§ё.
Эпё урах них^йн та тарринё илмёстёп.
Тёпёр сул хресченпё упй тула йкрё^. Тула пйтё лййах уссё
СЙтёнчё...
КРЕСТЬЯНИН И МЕДВЕДЬ
Выехал крестьянин в поле и стал пахать свой загон. Вдруг из
лесу вышел медведь и подошел к крестьянину.
— Крестьянин, крестьянин, я съем тебя.
— Не ешь меня, медведь. Давай лучше вдвоем посеем репу.
Вырастет репа — поделим пополам.
— Хорошо, — говорит медведь, — согласен.
Они вспахали поле и посеяли репу. Большая и сладкая вы-
росла репа.
Стали крестьянин и медведь делить репу. Крестьянин спра-
шивает:
— Ты, медведь, что себе возьмешь — вершки или корешки?
Медведь говорит:
— Я возьму вершки.
— Хорошо, пусть будет по-твоему: бери вершки.
Крестьянин отдал медведю всю ботву, а репу увез к себе до-
мой.
Медведь жует ботву — но нет никакого вкуса. Тогда он по-
шел к крестьянину и говорит ему:
— Дай-ка мне попробовать корешки репы.
Крестьянин дал ему репу. Медведь съел ее и говорит:
— Э-э, крестьянин! Твои корешки сладки, а мои вершки горь-
ки. Я больше никогда не возьму вершки.
На другой год крестьянин и медведь посеяли пшеницу. Пше-
ница уродилась очень хорошо...
Задания к тексту
1. Прочитайте текст вслух, затем попробуйте пересказать его содер-
жание.
2. Выделите глаголы прошедшего времени и замените их глаголами
настоящего времени.
Образец: Хресчён уя тухрё те хайён анинё сухаламё тьГган-
чё. — Хресчён уя тухёть те хайён анинё сухаламё тытанёть.
3. Таким же образом прошедшее очевидное время замените про-
шедшим неочевидным.
4. Следующие глаголы проспрягайте в настоящем времени (вначале в
утвердительной, затем в отрицательной форме). Глаголы берите в соче-
тании с другими словами. Напр.: Эпё у я тухатап. Эсё у я тухатан. Вал у я
ту хат ь и т. д.
Глаголы: тух «выходить»; ак «сеять»; ил «взять, брать»; пар
«отдавать»; кай «уходить».
Вун пермёш уро'к
КАЛАЧУ
— Кёмё юрёть-и?
— Кёрёр тархёсшан. Маларёх йртёр.
— Сйрён хушамёт Ванюкбв-и?
— £аплё.
Аплё ёпё тёрёсёх кйлтём иккён. Малтён хампё паллашта-
рём-ха сирё. Ман хушамёт Далмётов, чёнессё Ивён Данилович
тесё чёнёддё. Мускаврё пуранётап, тёпчёв институтёнчё ёдлётёп.
Шупашкарё вйдё уйахлахё командировканё кйлтём. Хваттерё выр-
надёс тётёп. Сйрён патё кёмё манё хаваран Мускаврй пёлёшёр
Иринё Петрбвна сёнчё. Сыру та парсё йчё. Ака вал сыру.
— Ирина Петровнанё тахдантанпёх пёлётпёр эпйр. Пёр-пёрйн
патнё хананё та дурётпёр. Сирё те пулашмё тарашапар. Пйрён
хваттёр пысакёх мар. Сирё пйрён лпатрё канлёх пулмё. Ака пйрён
подъездрёх вёта инкё пуранёть. Ывалё хай демйипё Хусанё тухсё
кёйрё те, хёлё вал пёчченёх к5лчё. £ёван патнё вырнадтёрапар
Сирё. Ун хваттерёнчё телефбн та пур. Кйрлё чухнё ёдё те, Мус-
кавё та шанкаравламё пултарётар.
— Пысак тав сирё. Кайсё каладёр эппйн унпё.
РАЗГОВОР
— Можно войти к вам?
— Пожалуйста, проходите.
— Ваша фамилия Ванюков?
- Да.
— Тогда я пришел к вам по адресу. Вначале позвольте мне
представиться. Фамилия моя Далматов, зовут Иван Данилович.
Живу в Москве, работаю в исследовательском институте. В Че-
боксары приехал в командировку на три месяца. Хочу устроить-
ся на квартиру. Зайти к вам мне посоветовала ваша московская
знакомая Ирина Петровна. И записку написала. Вот она.
— Ирину Петровну мы знаем давно. И в гостях бываем друг
у друга. Постараемся помочь и Вам. У самих у нас квартира
небольшая, поэтому у нас Вам вряд ли будет удобно. В нашем
же подъезде живет пожилая женщина. Ее сын с семьей переехал
в Казань, и она осталась одна. Вот и устроим Вас к ней. У нее
дома есть и телефон. При необходимости можно позвонить и в
Москву, и на работу.
— Большое спасибо. Пойдемте тогда, поговорим с ней.
ИМЕННЫЕ ГРУППЫ СЛОВ
ИМЕННЫЕ ГРУППЫ СЛОВ
С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ
ПЫСЯК хулй — большой город
сарлака урам — широкая улица
дуллё gyjn — высокий дом
йнсар такйрлак — узкий переулок
уда сывлаш — свежий воздух
уда чуречё — открытое окно
талах ачй — сирота (мальчик или девочка)
талах хёр — сирота (девочка)
талах йрам — вдова, вдовая женщина
талах ардын — вдовец, вдовый мужчина
талах кйрчак — одинокая старуха
ИМЕННЫЕ ГРУППЫ СЛОВ
С ИМЕНАМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
а) чул дурт — каменный дом
асфальт дул — асфальтовая дорога
бетбн стенй — бетонная стена
тймёр кёредё — железная лопата
ылтан дёрё — золотое кольцо
кёмёл кйшак — серебряная ложка
пурдан тутар — шелковый платок
б) хёвёл дути — солнечный свет
ачй сачё — детский садик
хуран дулдй — березовый лист
хула варрй — центр города
хула хёррй — окраина города
ИМЕННЫЕ ГРУППЫ С ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ
пёр тёнкё — один рубль
вид эрнё — три недели
улта дул — шесть лет
вуна духрам — десять километров
МНОГОСЛОВНЫЕ ИМЕННЫЕ ГРУППЫ
пысак чул дурт — большой каменный дом
сарлакй асфйльт дул — широкая асфальтовая дорога
хакла ылтан дёрё — дорогое золотое кольцо
сймёс пурдан тутар — зеленый шелковый платок
Упражнения
1. Постройте короткие фразы по приведенному образцу.
Наш город большой. — Пйрён хула пысак.
Эта улица широкая. — Ку урам ...
Сегодня погода холодная. — Паян дантйлак ...
Это окно открыто. — Ку чуречё ...
Этот дом высокий. — Ку дурт ...
2. Вставьте во фразу недостающие сочетания.
Мой товарищ живет в большом городе. — Ман юлташ....ра
пуранать. Я иду по широкой улице. — Эпё..па пыратап. Для
жены купил золотое кольцо. — Арам валлй . йлтём. Матери
подарил шелковый платок. — Анненё ...... парнелёрём. В ком-
нату попадает солнечный свет. — Пулёмё . кёрёт.
СВЯЗЬ СЛОВ В ИМЕННЫХ ГРУППАХ
{Именные группы могут состоять из двух или более слов. По-
ясняющие слова в именной группе всегда располагаются впе-
реди поясняемого (главного). В качестве поясняющих слов при
имени существительном могут выступать прилагательные, су-
ществительные, числительные и местоимения.
Связь прилагательного с существительным осуществляется
только их взаимным расположением: сймёс курак «зеленая тра-
ва», хакла парне «дорогой подарок». При изменении существи-
тельного прилагательное остается неизменным: пысак хула «боль-
шой город», пысак хуласём «большие города», пысак хуларан «из
большого города».
Количественные числительные с именами существительными
всегда употребляются в краткой форме: пёр тёнкё «один рубль»,
вун пёр тёнкё «одиннадцать рублей», дйнё дын «семь человек».
Само существительное в сочетании с количественным числитель-
ным употребляется в единственном числе.
4. И.А. Андреев.
49
4. Поставьте определяющие слова в нужной форме.
Эпир (йывад) дуртрй пуранйтпар. Пирё хйрёд (пь!сак чул)
сурт ларать> Сурт умёнчё (вйддё) хуран усёт. (Тйкар) дулпй ут-
мй дамал. (Аша) данталакрй ачасём урамрй выляддё.
5. Соедините слова в именных группах, заключенных в скобки.
(Хуран дулда) саралмй пудлана. (Юмйн турат) харна. (Пулём
Злак) удалей кайна. (Хула урам) сарлака. (Учитель самйх) тимле-
сё итлётёп. Эпё (чавйш юра) юратйтап. (Шупашкйр хулй) пысак.
(Сылтам йла) ыратйть. (Атал шыв) таей мар.
Вун иккёмёш урок
ХАМ ДИНЧЕН
Хам динчён калаей парйм-ха сирё. Эпё дйрём виддёрё. Чёмпёртё
дурйлна^вуна дулй дитиччён унтй пуранна. Аттё ман Bbipac, аннё
чавйш. Эпё вунна тултарейн пйрён демьё Шупашкарй кудей кйлчё.
Кукадипё кукамйй ваталей дйтнёччё, вёсём патнё дуремё дывах-
рйх пултар тесё кудрамар. ^Вёсём Шупашкартйн индёх мар пёр
чавйш ялёнчё пуранйтчёд. Ялё пйтё илёмлёччё. Кукадисён сад та
пысакчё, улмуддй, чиё, хурлахйн, хамлй дырлй йышлаччё.
Юратйттам йпё унтй дуремё. Каникул пудлансанйх каяттам та
шкулй каймаллй пуличченёх унтй пуранйттам. Канмаллй кунсен-
чё аттепё аннё те пырйтчёд.
Эпё шкул пётёрнё тёлё кукадипё кукамйй йккёшё те вилеё
кййрёд. Сурт-йёрнё сутмаллй пулчё. Тёмшён аттепё аннё те пёр-
пёрнё килёштермй пулчёд, уйралей кййрёд. Шкул хыддан пёр дул
заводрй ёдлёрём, унтйн дарй йлчёд. £артйн хам унччён ёдлёнё
заводйх тйврантам. Авлйнтам. Арам та заводрйх ёдлёт. Ывал
дурйлчё. Санюк тесё чёнётпёр анй чаващлй.
Хваттёр пйрён пысакйх мар, йкё пулёмлё. Пёринчё арампй
йксёмёр, тепринё Санюкпй аелймашё йышанйддё. Пйтё тусла,
пёр-пёрнё юратсй-хисеплесё пуранйтпар эпйр. Арампй йксёмёр
те йсла шкултй вёренётпёр, кадхй уйрамй дурётпёр. Аннё пенсиё
тухмйн-ха, вал бухгалтертй ёдлёт.
Слова и выражения из текста
калаей пар — рассказать
вуна дулй дитиччён — до десяти лет
йпё вунна тултарейн — когда мне исполнилось десять лет
кудей кил — переезжать (сюда)
кудей кай — переезжать (отсюда)
кукадй — дед по матери
кукамйй — бабушка по матери
ваталей дит — состариться
вёсём патнё дуремё дывахрйх пултар тесё — чтобы ближе было
ездить к ним
ун чух — в то время
Шупашкартйн индёх мар — недалеко от Чебоксар
пёр чавйш ялёнчё — в одной чувашской деревне
каникул пудлансанйх — с началом каникул
шкула каймалла пуличченёх — до начала занятий в школе
канмаллй кунсенчё — по выходным дням
шкул пётёрнё тёлё — к окончанию школы
вилсё кай — умереть
дурт-йёр — дом (со всеми постройками)
сутмаллй пулчё — пришлось продать
пёр-пёрнё килёштермй пулчёд — перестали понимать друг друга
уйралсй кай — разойтись
шкул хыддан — после школы
дарй ил — взять в армию (на службу)
унччён ёдлёнё заводах тйврантам — вернулся я на тот же завод,
где работал до этого
авлйн,— жениться
йкё пулёмлё хваттёр — двухкомнатная квартира
арампй йксёмёр — мы вдвоем с женой
йышан — занимать
юратсй-хисеплесё — душа в душу (доел, «любя и уважая»)
йсла шкул — высшая школа
кадхй уйрам — вечернее отделение
пенсиё тух — выходить на пенсию
Задания к тексту
1. Найдите в тексте безглагольные предложения. К какому времени
они отнесены — настоящему или прошедшему?
, 2. Ответьте на следующие вопросы:
Эсйр мидё дулта?
Эсйр адтй дурйлна?
Сирен кукадупй кукаму пуранйддё-и? Адтй пуранйддё?
Эсйр чавйш ялёнчё пулна-и?
Сирё чавйш ялё килёшёт-и?
3. Переведите на русский язык.
л Эпйр хймар дуртрй пуранйтпар. Куршё хай патнё хананй чёнёт.
Хавар ялй манмйн-и эсйр? Ашшё-ймашё яланйх хай ачй-пачй дин-
чён шухашлйть. Хавар динчён калаей пймар-ши пирё?
4. Запомните формы следующих слов.
Ман (пйрён) аттё — мой (наш) отец
Сан (ейрён) аду — твой (ваш) отец
Ун (вёсен) йшшё — его (ее, их) отец
Ман (пирен) аннё — моя (наша) мать
Сан (сирен) анну — твоя (ваша) мать
Ун (вёсён) амашё — его (ее, их) мать
5. Поставьте слова «атте», «анне» в нужной форме.
, Сан (аттё) а?та ё?лёт? Олёган (аттё) заводрй ёдлёт. Ман (аннё)
хёрёх иккёрё. Сан (аннё) мидё ?ултй? Олёган (аннё) ё?рён тав-
ранмйн. Рйтан (аннё) врач пулей ё?лёт. Эпё сипленмё Рита (аннё)
патнё сурётёп. Пйрён (аннё) кукаль пё?ермё астй. Сйрён (аннё)
кукаль пё?ерёт-и?
ИМЕННОЕ ОТРИЦАНИЕ
Показателем именного отрицания является частица мар, ко-
торая всегда ставится после отрицаемого имени и пишется раз-
дельно. Примеры:
Пйрён ял пысак мар. — Наша деревня небольшая.
Пуртрё сйвё мар. — В избе не холодно.
Ку кёнекё ман мар. — Эта книга не моя.
Ман хваттёр кунтйн инуё мар. — Моя квартира отсюда неда-
леко.
Санй ук?а кйрлё мйр-и? — Тебе не надо денег?
(^амраклй вёренмё йывар мар. — В молодости учиться нетрудно.
ПРОШЕДШЕЕ МНОГОКРАТНОЕ ВРЕМЯ
Прошедшее многократное время обозначает длительное дей-
ствие в прошлом. Примеры: Ун чух эпё шкулта вёренёттём.
«Я тогда учился в школе». Пиччё Мускавра пуранатчё. «Старший
брат жил тогда в Москве».
пуран «жить» вёрён «учиться»
Единственное число Множественное число
Утвердительная форма
1 л. пуранйттам «я жил»
вёренёттём «я учился»
2 л. пуранйттан «ты жил»
вёренёттён «ты учился»
3 л. пуранйтчё «он жил»
вёренётчё «он учился»
пуранйттамар «мы жили»
вёренёттёмёр «мы учились»
пуранйттар «вы жили»
вёренёттёр «вы учились»
пуранйтчё? «они жили»
вёренётчё? «они учились»
Отрицательная форма
1 л. пуранмйстам «я не жил» пуранмйстамар «мы не жили»
вёренмёстём «я не учился» вёренмёстёмёр «мы не учи-
лись»
2 л. пуранмйстан «ты не жил»
вёренмёстён «ты не учил-
ся»
3 л. пуранмйстчё «он не жил»
вёренмёстчё «он не учил-
ся»
пуранмйстар «вы не жили»
вёренмёстёр «вы не учились»
пуранмйстчё^ «они не жили»
вёренмёстчё^ «они не учились»
Упражнения
1. В приведенном выше тексте (12-й урок) найдите формы прошедше-
го многократного времени. Возможны ли в этих предложениях другие
известные вам формы прошедшего времени (прошедшего очевидного и
прошедшего неочевидного)? Если невозможны, то почему?
2. Поставьте глаголы в соответствующих временных формах.
Ка^йл йпё отпускра ялтй пуран... . Асаттепё асаннё пуранна
чухнё Зпё час-часйх ялй <?урё... . Суллй асаттепё пуллй ?урё... .
Асаннё кампанй $уремё юрат... . Вал манй та кампй шырамй
вёрент... .
Аттё пайн командировкарйн тйвран... . Пёлтёр анй команди-
ровканй час-часйх яр... , ка^йл сайрй канй. Паян кунёпёх сумар
5^... . Ёнёр пйрён патй ханасём кйл... .
3. Следующие глаголы проспрягайте в прошедшем многократном вре-
мени.
Юрйт, кил, пыр, ёулё, вулй, чён.
4. С этими же глаголами постройте короткие фразы. Глаголы ставьте
в прошедшем многократном времени.
Образец: Ачй чух йпё юмйх итлемё юратйттам. «В детстве я
любил слушать сказки».
ТЕКСТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ
Сырмй юхйть кёрлесё
Асла ял ап §умёпё.
Хёвёл тёрё тёрлесё
Вылйть унан шывёпё.
Тара шыван ашёнчё
Кавйк пелёт яванйть,
Вйта йамрй тайалсй
Тёснё пахсй саванйть.
Ава кёпёр сийёнчё
Старик ларйть валтапй,
Йапарт-япарт пуллинё
Улталйсшан аманпй.
Ав ачасём $ул енчё
Близ села шумливо, быстро
Речка резвая бежит.
Солнце, словно вышивая,
По воде лучом скользит.
Синеву небес колышет
Зыбь, прозрачна и светла.
На себя, любуясь, смотрит
В заводь старая ветла.
На мосту сидит дощатом
Рыболов-старик с крючком
И проворных рыбок хочет
Обмануть он червячком.
Чуть подальше ребятишки
Шывра ишсё дурёддё,
Пула тытан ваттинё
Хирёдтермё пёлёддё.
Ака пёр дын кёперпё
Кадса пырать дырмана.
£ырма урла кадре те
Кёрсё кййрё варманй.
£атмах пекёх туйанать
Силпй чавйш ялёнчё,
Вахат иртнй сисёнмёст
Саванадла кунсенчё.
Кайак юррй, дын сассй
Ян-ян ярйть тавранй,
£уркуннехй хавйс юра
Килсё кёрёт халхана.
Урам тарах дыннисём
Улпут пекёх утйддё.
Пурт хыдёнчё шавлаей
Ачй-пачй выляддё.
Нар пек хитрё хёрёсём
Акашсём пек утаддс,
Чанкар-чанкар тенкисём
Йалтартатса пырйддё.
Юрко плавают в воде.
Молча смотрит, хмуря брови,
На проказы малых дед.
Переходит речку путник,
Пробирается мостом,
Вышел на берег и тут же
Скрылся он в лесу густом.
На Сильби весною глянешь —
Скажешь: вот где сущий рай!
Незаметно дни проходят,
Радость жизни — через край.
Гомон птиц, радушный говор,
Ясный смех звенит вокруг.
И весенние напевы
Вдаль летят, лаская слух.
Сановито ходят люди
Вдоль по улицам; с утра
Целый день шумит, играет
В переулках детвора.
Мерно шествуют девицы,
Словно лебеди плывут;
Привлекают взор монисты,
Звоном ласковым зовут.
{К. Иванов. Нарспй.
Перевод П. Хузангая)
Задания к тексту
1. Прочитайте текст вслух, выделите для себя трудные для произно-
шения слова. Правильность произношения проверьте с преподавателем.
2. С помощью словаря попробуйте перевести текст дословно и срав-
ните свой перевод с поэтическим.
3. Выпишите из текста именные группы (асла ял, тара шыван ашёнче
и др.) и переведите их на русский язык.
4. Вместе с преподавателем попробуйте прозой пересказать содер-
жание текста.
Например: £ырмй асла ял думёпё юхать. Шыв хёрринчё вата
йамра ларать. Кёпер динчё старик пула тытать. Ачасём шыва
кёрёддё. Пёр дын кёпёр урла кадей пырать и т.д.
Вун ВИ££ёмёш урок
САВНА СЁР, ЧАВАШ £ЁРШЫВЁ
Авалтан эпйр юрйтна
Пархатйрла Аталй,
Ун шывнё нумйй хумхатна
Таваллй-анаталлй.
Пйрён халах ёмётлённё
Кун курйсшан малашнё.
Сём вармйн пирё пиллёнё
Сйплё уда сывлашнё.
Ёмёр хыддан ёмёр йртрё,
Шухаш вёдрё аяккй.
Ёмётлённё ёмёт дйтрё,
Пйрён дул-йёр сарлакй.
Пуранйх эс ёмёр сыва
Халахсён кил-йышёнчё,
Сйвна^дёр, Чавйш дёршывё,
Асла Атал хёрринчё.
(/7. Хусаикай)
Задания к тексту
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык.
2. Ответьте на вопросы.
1.хЧавйш дёршывё адтй вырнйдна? 2. Чавашсём хаш-хаш халах-
пй куршёллё пуранйддё? 3. Чавашсём тата хаш республикасемпё
обладсенчё пуранйддё? 4. Чавйш Республикйн тёп хулй мён ятла?
5. Чавйш Республикинчё татй мёнлё-мёнлё хулй пур? 6. Шупаш-
картйн анатарйх Атал динчё татй мёнлё-мёнлё хулй пур? 7. Чаваш-
|ёём ытларйх адтй пуранйддё?
3. Переведите на русский язык. Обратите внимание на образование
глаголов от имен.
шухаш — шухашлй дулам — дуламлйн
салйм — саламлй тус — туслйш
idpa — юрла тав — тавлйш
ёмёт — ёмётлён сут — сутлйш
4. Подберите определения к данным словам.
Шухаш, салйм, юра, ёмёт, тус.
5. Составьте короткие предложения с глаголами.
Шухашлй, саламлй, юрлй, ёмётлён, туслйш, тавлйш.
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА
А£ТА, AQTAH, АТТАЛЛА, А£ТЙ
Адтй — где (находится, располагается, живет)?
Адтй — куда (направляется)?
Адтан — откуда (идет, исходит)?
Адталлй — куда (в каком направлении)?
Адтй — откуда? какой?
— Шупашкар адтй вырнйдна (ларйть)?
— Шупашкар Атал хёрринчё ларйть.
— Эсйр адтй пуранйтар?
— Эпё Шупашкартй пуранйтап.
— Ку автобус адтй каять?
— Ку автобус Муркаша каять.
— Кадхинё эсё адтй каятан?
— Касхипё эпё теагрй каятап.
— Ачасём адтй каяддё?
— Ачасём шкулй (варманй, пулла, шывй кёмё) каядсс.
— Ку кёнекенё адтй туянтан?
— Эпё ку кёнекенё Хусантй туянтам.
— Ачасём адтйн тавранйддё?
— Ачасём шкултйн (вармантйн, пуларйн, походран, экскурси-
рён) тавранйддё.
— Пёлётсём адталлй шавйддё?
— Пёлётсём кантараллй (дурдёреллё, анадаллй, тухадаллй) ша-
вйддё.
ял — ялаллй «по направлению к деревне, в сторону деревни»
хулй — хуланаллй «по направлению к городу, в сторону города»
вармйн — варманаллй «в сторону леса, по направлению к лесу»
уй — уяллй «в сторону поля, к полю»
анйт «нижняя, низменная сторона» — анаталлй «вниз, под гору»
ту «гора, возвышение» — тавалла «в гору, вверх»
аял «нижняя часть, низ» — аялаллй «вниз»
дул «верх, верхняя часть» — дулсллё «вверх»
анаталлй ан «направляться (идти, ехать) вниз, под гору»
тавалла хапар «направляться (идти, ехать) вверх, в гору»
аялаллй ан «спускаться вниз»
дулсллё хапар «подниматься вверх»
Адтй?
анатрй чавашсём «низовые чуваши»
турй чавашсём «верховые чуваши»
дултй хут «верхний этаж (дома)»
аялтй хут «нижний этаж»
хуларй дуртсём «городские дома»
хуларй сывлаш «городской воздух»
ялти пурна<? «сельская жизнь, жизнь в деревне»
варианта курак «лесная трава»
Формы, указывающие на место или направление действия,
образуются падежными аффиксами. Направление действия (с
указанием конечного пункта) обозначается аффиксами -а(-е),
-на(-не): варман-а «в лес», хула-на «в город».
Место действия обозначается аффиксами -та(-те), -ра(-ре):
ял-ma «в деревне», хула-ра «в городе». При этом аффикс -та(-те)
добавляется к основам на конечные согласные л, н, р (шкул-та
«в школе», варман-та «в лесу», шур-та «на болоте»), ко всем
остальным основам прибавляется аффикс -ра(-ре).
Исходный пункт действия обозначается аффиксами -тан(-тен),
-ран(-рен). Порядок их употребления тот же, что и в предыду-
щем случае.
Форма с аффиксом -аллй(-еллё) выражает только направление
действия без указания на его конечный пункт. Ср.: вармана кай
«идти в лес» — варманалла кай «идти в направлении леса»; мага-
зина тух «выйти в магазин» — магазиналла тух «выйти в мага-
зин (и, возможно, еще куда-нибудь)»; пйрён пата пырар «прихо-
дите к нам» (приглашение твердое, определенное) — пйрён па-
талла пырар (приглашение неопределенное, типа рус. «захажи-
вайте», «навещайте нас»). Форма эта употребляется также для
указания на приблизительность в возрасте или во времени. На-
пример: утмалалла сывхарса пыратап «я уже приближаюсь к
шестидесяти годам», пуху вйдё сехетеллё тасалатъ пуль «собра-
ние, пожалуй, растянется часа на три».
Форма на -ри (варианты: -та, -чи) обозначает признак пред-
мета по его местонахождению. При этом к основам на л, н, р
примыкает вариант -та (ял-тй, варман-тй, шур-тй), ко всем ос-
тальным основам — вариант -ри (уй-рй, хула-рй, шыв-ри). Вари-
ант -чи добавляется к основам, имеющим аффикс принадлежности
3-го лица -ё(-и): пуд «голова» — пудё «его (ее) голова» — пудёнчй
дёлёк «шапка на его (ее) голове»; ура «нога» — урй «его (ее) нога» —
уринчй аттй «сапоги на его (ее) ногах». Как видим, перед аф-
фиксом -чи вставляется еще звук [и].
ФОРМА ВОЗМОЖНОСТИ
И НЕВОЗМОЖНОСТИ ДЕЙСТВИЯ
Пыраймйстап — не смогу прийти
— Ыран манпа театра пыратан-и?
— Чённёшён тав та, пыраймйстйп, васкйвла сс пур.
— Пойдешь завтра со мной в театр?
— Спасибо за приглашение, но не смогу пойти, есть срочная
работа.
В отличие от русского языка, в котором возможность или
невозможность совершения действия обозначается только лек-
сическими средствами, в чувашском языке это значение мо-
жет быть выражено грамматически — с помощью аффикса -ай
(-ей). Чаще всего с помощью аффикса -ай(-ей) обозначается
невозможность действия. Для выражения невозможности дей-
ствия аффикс вставляется между основой глагола и аффиксом
отрицания: пыр-ай-мас-тап «не смогу прийти», кала-(а)й-м&с-
тап «не смогу сказать», пулаш-ай-ма-рам «не смог я помочь»,
кил-ей-мё-рё «он не смог прийти».
При глаголах в утвердительной форме этот же аффикс указы-
вает на возможность действия: ирхинё пйллёк тёлнё шапах ва-
ранайрам «утром я смог проснуться ровно к пяти часам», ка-
лана вахата ёлкёрёйрём «я смог явиться к назначенному сроку».
£ЕРСЙ
(,'срдй — чи йнла сйрална кайаксенчен пёрй. Вал дынпй юна-
шйр пуранма тарашйть, апйт дитёлёклё вырантйн уйралаймйсть.
Хулара пуранакйн дердисём дынрйн тарма та шутламйддё. Кашт
ая к карах кудса ларйддё те часах малтанхй вырана тавранйддё. Апат-
дймёд тыткалакан выранй дердисём уйрамйх йышлан пуханаддё.
Пйрён таврарй дердисём дулталакрй видшёр хут чёпё калармй
ёлкёрёддё. Кашнй хутёнчё 5—7 дамартй тавйддё. 10—20 кунрйн
дердй чапписём дамартаран тухйддё, тёпёр 10—12 кунтйн вёдмё
те тытанйддё.
£ердй хурт-капшанка йышла пухйть, дум курак варрй дисё те
дыннй уса курёт. Чёпписенё тарантйрна вахатрй пёр машар дердй
эрнерё 4500 хутчён йавй патнё пырей каять. Сщв хушарй пин
ытла хурт-капшйнка пухйть. Чан-чан санитарсём вёсём.
£ердй хайнё яланйх таей тытмй тарашйть. Тёкёсенё туейн е
хайар ашёнчё чаваланей тасатйть, шыврй та даванйть. £ердй хёллё
те шанмйсть, дурхй шыврй даванейн та чирлемёст.
Сердй ёмёрё варам мар, ватамрйн вал тахар уйах тарйн пура-
нйть. Харушлах дук дёртё вёсём 14—15 дулй та дитёддё.
£антйлак лййах чухнё дердисём пйтё хавйсла. £умар умён
шапланйддё, дёр динё пуханей ларйддё. Тавал умён пытанйддё.
Qep динчё ейкар терлё дердй пуранйть.
Задания к тексту
1. Ответьте на вопросы.
1. £ердй хуларй пуранйть-и? 2. Хёлё хйрёд дердй кантарй вёдсё
каять-и? 3. Дулталакрй дердй мидё хутчён чёпё каларйть? 4. £ердй
мёнрён усалла кййак? 5. £ердй ёмёрё варам-и?
2. В следующих предложениях глаголы поставьте в форме невозмож-
ности.
1. £ердй апйтсар пуран... . 2. <^ердй аяккй вёд... . 3. £ердй
чёпписём 10—12 кунсар йаваран тух... .
3. Переведите на русский язык.
Вахатрй дитеймёрём, кадйрар. Ку самахй выраслй кудараймарам.
Автббус пйлёк сехетё Канашй дитеймёрё, даванпа эпё Мускйв
поезднё ёлкёреймёрём. Пиччё хайнё дймрак чух чавашла вёре-
неймёншён упкелёт. Ёнёр концерта кайсшанччё — билёт илей-
мёрём. Калас самахамй калаймарам.
Вун тава'ттамёш уро'к
ВОПРОСЫ XAQAH? ХА&ШТАНПА?
ХАДАНЧЧЕН? XAQAHXH?
Хасан? — когда?
Хадантанна? — с каких пор, с какого времени?
Хаданччён? — до каких пор, на какой срок?
— Эсйр Шупашкарй хадан кйлтёр?
— Ёнёр (вйдём кун, эрнё каялла) кйлтём.
— Чавйш побчё К.В. Иванов хадан дурална?
— К.В. Иванбв 1890 дултй дурйлна.
— Ку дуртй хадан лйртна-ши?
— Тахдан, калама пултараймйстап. «Не могу сказать — когда».
— Хадйн тавранйтан?
— Тахдйн. «Неизвестно, когда».
Ку ёд тахданах пулей йртнё. «Давно произошло это событие».
Хадйн та пулйн йпё те чавашлй каладма вёрёнёп-ха. Хадан та
пулин Сёпёртё пулей курна-и эсйр?
Эпё кирёк хадан та сирё курмй хавйс. «Я всегда рад видеть
вас».
— Щупашкартй хадантанна пуранйтар?
— Эпё Шупашкартй 1980 дултанпй пуранйтап.
Хадантанна думар думйрё ёнтё. «С каких пор (т.е. давно) уже
нет дождя».
Тахдантанпа ялй каяс тесё пуранйтап, ниеплё те кайей килей-
мёстёп. «Давно хочу съездить в деревню, но никак не соберусь».
— Магазйн хаданччён ёдлёт?
— Магазйн диччёччён ёдлёт. «Магазин работает до семи».
— Хаданччён кётмеллё-ши пурнад юсанассй? «До каких же
пор можно ожидать улучшения жизни?»
Хадан?
Возможные ответы: паян «сегодня», ыран «завтра», ёнёр «вче-
ра», вйдём кун «позавчера», вид кун каяллй «три дня тому на-
зад», шкула дурёнё дулсенчё «в школьные годы», бтпуск вахатёнчё
«во время отпуска», хёвёл йнна чух «на закате солнца» и т.д.
Хадантанпй?
Ответы: йртнё дултанпй «с прошлого года», хуланй килнёрен-
пё «после переезда в город», давй тухнаранпй «с наступлением
лета», хёлё кёнёренпё «с наступлением зимы», ёдрён тавранна-
ранпа «после возвращения с работы», пёлтёртенпё «с прошлого
года» и т.д.
Хаданччён?
Ответы: думар чараниччён «до прекращения дождя», дантйлак
уяртиччён «до наступления ясной погоды», тул дуталиччён «до
рассвета», шкул пётериччён «до окончания школы», дитёс эр-
неччён «до следующей недели», килёс дулччён «до будущего года»,
санпй паллашиччён «до знакомства с тобой» и т.д.
ПУ ШАР ЙЫТТЙ
Хулара пушйр пулна чухнёлпуртрё час-часйх ачасём юлкалйддё.
Вёсенё йатей тухмй йь1вар, мёншён тесён ачасём харанипё пыта-
нйддё те шап пулей ларйддё, тётём ашёнчё вёсенё курмй дук. £ав-
сенё хатармй тесё Лондонрй йытасенё вёрёнтнё. Ку йытасём пу-
шйр сунтерекенсемпё пёрлё пуранйддё, пёр-пёр дуртй вут хып-
сан пушйр сунтерекенсём дав йытасенё ачасенё вутрйн хатармй
ярйддё. Лондонрй пёр дйкан пек йыта 12 ачанй дална, дав йыттй
Боб тесё чённё.
Пёррё даплй пёр дуртй вут хыпей йлнё. Пушйр сунтерекенсём
дйтнё дёрё вёсён умнё пёр хёрйрам чупей тухна. Вал йёрё-йёрё
пуртрё йкё дулхй хёрё юлнй динчён калйна. Пушйр сунтерекен-
сём дунакйн дуртй Бобй кёртсё яна. Боб пусмй тйрах пуртё чупей
кёнё. Тёпёр пйлёк минутрйн вал дав хёр ачанй кёпинчён шалёсе^м-
пё дыртей йатей тухна. Амашё ачй патнё чупей пына та вал чёрё
юлнашан савансй чатаймйсар йёрсё яна.
Пушйр сунтерекенсём Бобй ачашлйна, анй нидтйн та ёнмён-
ши тесё пахкалйна. Анчйх Боб каллёх пуртеллё кёрёсшён туртанна.
Пуртрё татйх чёрё чун пулё тесё пушйр сунтерекенсём анй тёпёр
хут кёртсё яна. Йыта пуртё чупей кёнё те чаейх даварёпё тем
япалй дёклесё тухна. Хйлах вал мён йатей тухнинё тинкерсрёх
пахна та кулей яна: йыта даварёнчё пысак пуканё пулна.
(Л. Толстой)
ДАВАТЬ ПЁР ВЁ£ЁМ £УМАР
£авйть пёр вёдём думар, шав давйть,
Патрйнчак шыв юхйть хаярланса.
Адтй ан пус эс — пь1лчак даралйть,
Анййман та шыв хёрринё утей.
Уяртиччён, щыв-шур тараличчён
Иртёт пуль ёнтё вахат сахал мар.
Qandx та эпё Сурам шывёнчё
Курбсшан-ха пёррё хам санамй...
(А. Галкин)
Задания к текстам
1. Прочитайте тексты вслух и переведите на русский язык.
2. Найдите в текстах слова и выражения, отвечающие на вопросы ха-
дан? хадантанпа? хаданччён?
3. Переведите на чувашский язык.
Во время отпуска мы с братом жили в деревне. Во время
грозы нельзя стоять под высоким деревом. С прошлого года я
изучаю чувашский язык. С наступлением зимы брат стал ходить
на охоту. Почти до вечера лил дождь. Не вернусь до следующей
недели.
Ха^анхй? — относящийся к какому времени?
Вопрос хаданхй? относится к словам и выражениям, обозна-
чающим признак по времени. Например:
паянхй — сегодняшний
ыранхй — завтрашний
хальхй — нынешний
ёнерхй — вчерашний
ачй чухнехй — относящийся к детству
ёлёкхй — прежний, относящийся к прошлому
авалхй — древний, старинный, относящийся к древности
уяв умёнхй — предпраздничный, относящийся к предпразднич-
ному времени
уяв хы££анхй — послепраздничный
йртнё §улхй — прошлогодний
?итёс (килёс) дулхй — относящийся к будущему году
ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
I
Краснбв ырйн Мускава каять. «Краснов завтра едет в Моск-
ву».
Ыран Краснбв Мускава каять. «Завтра Краснов едет в Моск-
ву».
Мускавй ыран Краснбв каять. «В Москву завтра едет Крас-
нов».
II
Краснов ыран Мускава Беловпа каять. «Краснов завтра в Мос-
кву едет с Беловым».
Краснов ыран Беловой Мускавй каять. «Краснов завтра с Бе-
ловым едет в Москву».
Краснов Беловпа Мускавй ырйн каять. «Краснов с Беловым в
Москву едет завтра».
Ыран Мускава Беловпа Краснбв каять. «Завтра в Москву с
Беловым едет Краснов».
Словопорядок в чувашском предложении выполняет две ос-
новные функции: во-первых, выделяет предмет сообщения; во-
вторых — смысловое ядро высказывания.
Слово (или группа слов), обозначающее предмет сообщения,
обычно располагается в начале предложения (см. первую группу
примеров).
Слово (или группа слов), выражающее смысловое ядро вы-
сказывания, располагается непосредственно перед сказуемым (см.
вторую группу примеров).
Благодаря этим двум особенностям словопорядок в чуваш-
ском предложении внешне кажется свободным. Фактически он
всегда определяется смыслом высказывания, т. е. тем, о чем (или
о ком) говорящий хочет что-то сказать, и тем, что о нем он
хочет сказать.
ПУЛЛА КАЙНА ЧУХ
Пёррехинчё эпйр вйддён — Пётёр, бпё татй Qepym — валта-
семпё чёрессём йлтёмёр те Кёдён (щвйл хёрринё пула тытмй
кййрамар. Ялтйн тухсанйх Калкамашшй дырминё йнтамар. £авйл
хёрринё дак дырмй тарах тухйс тёрёмёр.
Суллах й хёвёллё, шарах кунсенчё дырмарй дуремё пйтё авйн.
Йёрй-таврйлтёмён тёрлё чечёк ешерёт: каваккй, хёрлй, саррй,
кёреннй, чакат пек чалт шуррй. Варам курак айёнчё унтй та
кунтй кудй куранмй пёчёк шарчаксём чаралтатйддё. Чечексём
динчё пыл хурчёсём нарлатсй вёдёддё, пыл пухаддё, вёл-вёл лё-
пёшсём вёлтёртетёддё. Сывлаш уда кунтй, сулхан, чунй кйнлё.
Сырмй хёрринчй ветё-вётё дедкёллё курак хушшинчё хёп-хёрлё
дырлй пидёт. £ырлй татей дикелесё эпйр кёпёр патнё дитсё
тухрамар. Эпйр дйтнё чухнё дак кёпёр патнё пёр туллй лав пыр-
ей дйтрё.
Сасйртак тёмён хыттан шартлйтрё. Кёпёр урла кадакйн лав
чйранчё. Лашипё юнашйр пыракйн лйвда унан-кунан пахкалаей
йлчё, варй лйвё патнё чупей пычё.
— Атя, но-о! — кашкарчё вал лашинё пушшипё халадланей.
Хурй айар тем чухлё талпаней туртрё, анчйх йывар лава выран-
тйн тапратаймйрё. Лйвда хай те хыдалтйн тёртмё хатлйнчё — лйвё
дав-давйх хускалмйрё.
— Атьар эпйр те кайсй пулашйр, — тёрё пйрён Пётёр дакнй
курсйн,
— Атьар, — хаваслансах кйлёшрёмёр эпйр £ерушпй.
Ёнёр кана ирпелё вайла думар eyed йртрё. Qib думар кёпёр
думёнчй дул урла чылай тйран шырлйн туей хаварна-мён. Кайрй
урапа дав шырлана хирёнсё кёрсё ларна та, лаша лава ниеплё те
туртса калараймйсть.
— Эпйр те пулашар мар-и? — ыйтрё Пётёр.
— Темлё дав, пулашййар-ши, — тйварчё лавда.
Вара дапах ушканпй тёрмешеё урапанй шырлантан калартамар-
калартамарах.
Слова и выражения из текста
пёррехинчё — однажды
чёрёс — чиряс (небольшое деревянное ведерко)
дуллахй хёвёллё шарах кунсенчё — в летние жаркие солнечные
дни
унтй та кунтй — там и тут
чакат пек шура — белый-пребелый, белый как чигит
чакат — чигит (сыр домашнего изготовления)
пёчёк шарчаксём чаралтатйддё — стрекочут маленькие кузнечики
пыл хурчёсём пыл пухйддё — пчелы собирают мед
вёл-вёл лёпёшеём вёлтёртетёддё — порхают легкие бабочки
вётё-вётё дедкёллё курак — трава с мелкими листьями
туллй лав — груженая подвода
лйвда унан-кунан пахкалаей йлчё — возница посмотрел туда-сюда
тйран шырлйн — глубокая промоина
тёрмёш — возиться
Задания к тексту
1. Прочитайте вслух и переведите текст на русский язык.
\
2. Отметьте в тексте слова и выражения, отвечающие на вопросы
хадан? хаданхй?
3. Найдите и отметьте в тексте глаголы в форме возможности и не-
возможности.
4. Запомните названия цветов.
Шура «белый» — шурарах «белее» — шап-шура (чалт шура)
«белый-пребелый»; хурй «черный, темный» — хурарах «чернее,
темнее» — хуп-хурй «черный-пречерный»; кавйк «синий, голу-
бой, фиолетовый» — кавакрйх «синее» — кан-кавак «синий-си-
ний»;, хёрлё «красный» — хёрлёрёх «краснее, красноватый» —
хёп-хёрлё — «красный-красный»; сймёс «зеленый» — симёсрёх
«зеленее» — сип-сймёс «зеленый-презеленый»; кёрён «розо-
вый» — кёренрёх «розовее» — кёп-кёрён «розовый-розовый»; сен-
s. И.А. Андреев.
65
кёр «голубой» — сенкертерёх «голубее» — сеп-сенкёр «чисто го-
лубой»; дута «светлый» — дутарёх «светлее» — дан-дута «свет-
лый-пресветлый»; тёксём «темный» — тёксёмрёх «темнее»; чакар
«светло-голубой, серый» (чаще о глазах).
Вун пиллёкмёш урок
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Положительная степень: дамрак «молодой», дёнё «новый».
Сравнительная степень: дамрак-рах «помоложе», дёнё-
рёх «поновей».
z Превосходная степень: дап-дамрак «совсем молодой», дёп-
дёнё «совсем новый».
Положительная степень состоит только из основы прилага-
тельного.
Сравнительная степень прилагательных образуется путем при-
бавления к основе аффиксов -рах(-рех) и -тарах (-терёх): тиа-
рах «теплее», илемлё-рёх «красивее», пуян-тарах «богаче», сахал-
тарах «поменьше». При этом аффикс -тарйх(-терёх) примыкает
к основам, оканчивающимся на согласный -р (йывар «тяжелый» —
йывартарах «тяжелее»; чипёр «красивый» — чипертерёх «краси-
вее»), К основам, оканчивающимся на й, л, н, могут примыкать
оба аффикса: нумай «много» — нумайрах, нумайтарах «больше»;
сахал «немного» — сахалрах, сахалтарах «меньше»; таран «глубо-
кий» — таранрах, тарантарах «глубже». Ко всем остальным ос-
новам примыкает аффикс -рах(-рех): сйвё (холодный) — сивёрёх
«холоднее»; дйрёп «крепкий» — дирёпрёх «крепче».
Превосходная степень образуется несколькими способами:
1) путем полного и частичного удвоения основы: шура «бе-
лый» — шура-шура или шап-шура «белый-пребелый»;
2) с помощью усилительных частиц чи, сём, тар и некоторых
других: хитрё «красивый» — чи хитрё «самый красивый», тёттём
«темный» — сём тёттём «совершенно темный», ухмах «глу-
пый» — сём (или тар) ухмах «совершенно глупый»;
3) посредством особых слов сравнительного и усилительного
характера: пысак «большой» — тёлёнмеллё пысак «удивительно
большой», калама дук пысак «невыразимо большой», аравасар
пысак «чрезвычайно большой», хакла «дорогой» — пуринчён хакла,
нимрён хакла «дороже всего».
Упражнения
1. Образуйте сравнительную и превосходную степень от следующих
прилагательных.
асла «старший»
кёдён «младший»
пысак «большой»
асла «умный»
ухмах «глупый»
хаюлла «смелый»
печек «маленький» хаюсар «несмелый»
щултра «крупный» вайла «сильный»
вётё «мелкий» вайсар «слабый»
хакла «дорогой» сйвё «холодный»
йунё «дешевый» аша «теплый»
2. Используя приведенные выше прилагательные, образуйте именные
группы слов.
Например: асла лейтенант, сйвё шыв.
3. Используя прилагательные, образуйте короткие фразы.
Например: Пиччё манран йкё дул асларах. «Брат старше меня
на два года». Шупашкар — пысак хула. «Чебоксары — большой
город». Хусан Шупашкартан пысакрах. «Казань больше Чебок-
сар».
4. Составьте короткое письмо на тему «Хакла юлташам — дорогой
друг».
БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛА
Будущее действие может быть выражено двояко — формами
настояще-будущего времени (см. с. 32) и формами будущего вре-
мени.
Формы будущего времени используются для обозначения ве-
роятного, возможного или предполагаемого действия.
кай «пойти» кил «прийти»
Единственное число Множественное число
Утвердительная форма
1 л. кайап «я пойду» кайапар «мы пойдем»
кйлёп «я приду» килёпёр «мы придем»
2 л. кййан «ты пойдешь» кайар «вы пойдете»
килён «ты придешь» кйлёр «вы придете»
3 л. кайё «он пойдет» кайё? «они пойдут»
кйлё «он придет» киле? «они придут»
Отрицательная форма
1 л. каймап «я не пойду» каймапар «мы не пойдем»
килмёп «я не приду» кйлмёпёр «мы не придем»
2 л. кайман «ты не пойдешь» каймар «вы не пойдете»
кйлмён «ты не придешь» килмёр «вы не придете»
3 л. кайме «он не пойдет» каймё? «они не пойдут»
кйлмё «он не придет» кйлмё? «они не придут»
Во втором лице множественного числа утвердительная форма
будущего времени совпадает с формой повелительного наклоне-
ния. Семантика формы в этом случае подсказывается контекстом.
ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И АНАЛИЗА
ВЙ£Ё ПУЛА
(Юмах)
Аталй юхсй тухакйн Шуршыврй виде пула пуранна: дуткй, ху-
радкй, улйнка.
Пёррё дак пуласём пуранакйн вырана ача-пача пула тытма пы-
на. Асла та чеё дуткй пула инкёк пулассй ачасенё курсанах тав-
дарса йлнё те Аталаллй ишсё тухна.
Хурадкй пула ачасём мён тумй килнинё тавдарсй йлнё дёрё
лешсём Шуршыв пуднё атмй карей лартмй ёлкёрнё. Вара чеё ху-
радкй вйлнё пек пулна та атмй урла дурам динё выртса кадма
шутлйна. Ачасём ку чанахах та вйлнё пуль тесё хурадкана тытна
та Аталаллй ыватна. £аплй хурадкй та хаталма мел тупна.
Улйнка Шуршыврй пёчченёх тарей к5лна, унталлй-кунталлй дап-
каланй пудлйна та турёх атманй пырей лёкнё.
Саплй дав, инкёк-синкекрён хаталйс тесен ас та, чеёлёх те кйрлё.
Слова и выражения из текста
Шуршыв — Белая (речка)
дуткй — белая рыба
хурадкй — темная рыба (условное название)
улйнка — окунь (доел, «полосатая рыба»)
атмй — перемет (рыболовная снасть)
инкёк-синкёк — беда, напасть
1. Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
2. Найдите в тексте прилагательные, образуйте от них сравнительную
и превосходную степень.
3. Вспомните и запишите названия частей тела (пуд, дамка, самса,
куд и т.д.), подберите к ним подходящие по смыслу прилагательные (кукша
пуд, сарлака дамка и т.д.).
ЮМАС ПАТЁНЧЕ
Пёчёкдёддё хурй пурт,
Шура старйк сак динчё...
Макартатсй, машлатей,
Сапатинё сапласй
Лйрна дёртё сисмён те,
Qhh килнинё пёлмён те.
Уда йлак умёнчё
Кйрчак тарй парйть-мён,
У ЗНАХАРЯ
Закоптелая избушка,
На скамье старик седой...
Ковыряясь в лапте, что-то
Бормоча под нос себе.
Не заметил он, как кто-то
Подошел к его избе.
У открытой двери тихо
Стала женщина одна,
Кавак дудле старикё
Аша самах калйть-мён.
Аша самах калакан
Сетнёр амаш пулна-мён.
Нумйй вёсём старикпё
Лйрчёд самйх кал aged,
Kanagi ia чух хушарйн
Ёлёкхинё асансй.
Юлашкинчён тин варй
Кйлёшрё леш стари ккй.
Машар чалхй, пёр кёпё
Пама пулчё карчаккй.
Варй старик тачё те
Хййён ёднё парахса
Хупсй хучё алакнё
Турчакипё даклатей.
£инё кёрёк таханей
£ёлёк тытрё хул айнё.
Ури айнё шарт хурса
Укдй хучё хай умнё.
Унтйн шура сухалнё,
Кйвйк дуднё якатей
Укдй динё, суккарскёр,
Пахрё куднё чакартса.
Пахей тачё-тачё те
Шур сухалнё якатей
Калйрё вал ерипё
Кйрчак еннё. давраней:
— £амкй шатак —
х^шанмё,
Чё_рй тйтак — сыпанмё.
Пулёх тура пурнинчён
Нимёнпё те иртёймё.
Пана анй пулёхдё
Вёрй юнпа демдё чун.
Пурнё анй Пулёхдё
Кёскё ёмёр, йывар кун.
Сйвё кунсём кйлёд те,
Шаней кййё вёрй юн.
Хыта кунсём кйлёд те,
Хытей кййё демдё чун.
Вёрй кунсём кйлёд те,
Вёрилёнё шанна юн,
Хытна дёртён ирёлеё
(Дней кййё демдё чун.
И седому старцу молвит
Слово теплое она.
Это — бедная старушка,
Мать Сетнера, подошла.
Долго длилась их беседа,
Говорили обо всем:
И о нравах древних дедов,
И о прошлом о своем.
Наконец вещун-кудесник
Согласился погадать.
За труды чулки, рубаху
Посулила старцу мать.
Старец встал, оставив дело,
Лапоть ветхий отложил,
Плотно дверь закрыл и крепко
Кочергою заложил.
На себя надел он шубу,
А под мышку шапку взял.
Пред собой монету бросил,
Сам на старый лемех встал.
Проведя сухой ладонью
По бородке по седой,
На потертую монету
Он уставился, слепой.
Медлит старый предсказатель.
А потом, разжав уста,
Обратясь лицом к старушке,
Он сказал ей тихо так:
— Лоб пробит, и в сердце рана,
К исцеленью нет пути.
Что судил великий Пюлех,
От того нам не уйти.
Кровь горячую дал Пюлех,
Душу мягкую ему.
Но судил он век короткий,
Жизнь тяжелую к тому ж.
Дни холодные настанут —
Кровь застынет, все суша.
Дни жестокие настанут —
Очерствеет в нем душа.
Дни горячие вернутся —
Вновь, как пламя, вспыхнет
кровь,
И сгорит, испепелится
Вся душа, растаяв вновь.
(К. Иванов. Нарспй.
Перевод П. Хузангая)
Задания к тексту
1. Прочитайте текст и его перевод. Найдите в тексте глаголы будуще-
го времени. Обратите внимание, как эти глаголы переведены на русский
язык.
2. Объясните различие в значениях следующих глагольных форм: йр-
тё — йртмё — иртёймё. (Пулёх тура пурнинчён нимёнпе те иртёймё.)
3. Объясните, почему в чувашском произношении в слове старик ко-
нечный согласный слышится мягко.
Чем объяснить мягкий вариант падежного аффикса в форме старик-
пё (старикпё каладса ларчё^у.
4. Запомните выражения:
шура сухйл, кавак сухйл — седая борода
кавак gyg — седые волосы
аша самйх — приветливое слово
сйвё самйх — неприветливое слово
самйх чён — молвить слово, говорить
дын самаххй — людская молва, слухи
дын самаххинё итлё — верить слухам (молве)
йывар самйх — обидное слово
чан самйх — правдивое слово
суя самйх — ложный слух, неправда
Вун улттамёш урок
ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ
— Ыра тйнташ-тавансём,
Турикасй уттарар!
Перекётлё саранй
Ёдё-ёдё туй лартйр!
Пйрён тавйн хёр парать,
Пирё унтй йыхарйть,
Хайён савна хёрёшён
Урам-сурам туй пудлйть.
Туйнё-пуднё пудличчён
Авйл чавйш йалипё
Ваттисенё асансй
Такйр дакар-таварнё:
«Ват аттесём, аннесём,
Ыра курар датмахрй,
Пйрён дакар-таварсём
Пулччар сйрён умартй.
Пйрён сйвна Нарспиё
— Други добрые, подруги!
В Туригас нам путь держать,
Чтоб попить там вволю пива,
Свадьбу весело сыграть!
Родич наш просватал дочку,
Нынче нас к себе зовет;
В честь красавицы-невесты
Небывалый пир дает.
Прежде чем начать нам свадьбу,
По обычаю чуваш,
Мы родителей помянем,
Долг земной исполним наш:
«Деды, бабушки родные!
Благоденствуйте в раю.
Наши яства, возлиянья
Пусть усладу вам дают.
Вы ж Нарспи любимой нашей
flapap ыра пуран ас;,
Пйрар унан телейнё
Ыралахпй сйванар!»
Ваттисенё йсанчёр
Авалхисён йёркипё,
Унтан туя пу^ламй
Кёчёд шура кёлетё.
Куркй туллй сарипё
Ашшё-ймаш
пехиллёт, —
Ашшё-ймаш умёнчё
Хёрё хурлансй йёрёт.
— Нарспй хёрём, пил санй!
Упашкунй ан парйх,
Авйн пуран унпалй,
Тату пултар ялапах.
Итлё анй, йавйш пул,
Усйл <?ынпй ан рыхлйн.
Ёднё ё£лё, ёрчён пул,
Кйрлё марпа ан хатлйн! —
Аттё-аннё укётлёт
Хёр куррульнё юхтарса.
Шапар сассй чайлатйть,
Туя ячёд пудласй.
Шапар сассй чарансйн
Туй юррййё дсусщанйть:
«Мёншён щаппан ларйтар,
Мёншён шаппан ларйтар?
Шаппан-шаппан лармйшкан
Шапчак чёппй^мар эпйр».
Апчах шапар халахсар:
Татйх тащлама чёнёт.
Кёрёс-кёрёс ташласй
Пурт урййё силленёт.
Ыр(а) ханасём тёпелтё
Ёрсё-рисё саванйддё,
Хёрёпелё каччинё
Ыра кунсём сунйдрё:
«Сыва пулччар, пур
пулччар,
Ача-пачалла пулччар,
Ыра-тату пуранччар,
Усйл самйх ан йлтчёр.
Ёдёр-диёр, тавансём,
Ёмёр пёрлё пуранар!
Хёрпё каччй юратсй
Ниспошлите долгих лет,
Счастья, радости, веселья,
Мир, блаженство дайте ей!»
Помянули всех усопших
По обрядам старины
И открыли клеть большую —
Свадьбу там начать должны.
Мать с отцом в ковшах
глубоких
Пиво подняли и мед...
Перед ними на коленях
Дочь печально слезы льет.
— Дочь Нарспй, благословляем
С мужем жить тебе в ладу!
Мир да будет между вами
И согласие в роду.
Слушай мужа, будь покорна,
Злых людей не привечай.
А в работе будь проворна,
Да смотри же, не плошай! —
Так родные наставляют,
Дочь сдержать не в силах слез.
Заиграл шыбыр уныло —
Свадьбу начали всерьез.
Стоит музыке умолкнуть —
Тут же песню запоют:
«Отчего все так притихли?
Не сидеть же молча нам.
Мы уже не соловьята,
А под стать и соловьям!»
Но шыбыр неугомонный
Вновь заманивает вас.
Пол трещит под молодцами,
Сдержан, плавен женский пляс.
А в углу почетном, красном
Гости важные сидят,
Жениху с невестой много
Славных дней они сулят:
«Пусть живут в довольстве,
здравье
Да детишек народят,
Пусть молва их не охает,
И во всем пусть будет лад.
Пейте, кушайте, родные,
В дружбе век нам вековать!
Молодых любя, давайте
Атьар шепрёх туй тавар!»
Ака ёнтё, пах ёнтё,
Еплё ташлать ват худа!
Хёрён туйён сйванадё
£ёклёт иккён ват пуда!
Веселее пировать!»
Посмотрите, полюбуйтесь,
Сам хозяин пляшет как!
Знать, дочерней свадьбы радость
Молодит и старика!
Турёд туя вйдё кун
Хушалкарй хатасём,
Анчах кайма тёпёр кун
Вахат тёддё ханасём.
Ардын туйё пуханйть,
Хушалканй каяс тет.
£унтй туя турамар,
Ентё килё тарйс тет.
«Ан вйскар-ха, хатасём,
Тёпёр килё каяр-ха,
Халёх килё кайиччён
Туй шепрёх тавйр-ха!»
Татйх тёпёр тапхарнё
Туйнё турёд дунтарсй.
Юлашкинчён хатасён
Хйлё пётрё туй туей.
Ардын туйё пуханей
Килнё каймй хускйлчё.
Каян туя асатмй
Пётём Силпй пуханчё.
— Ан упкелешеём, Сетнёр,
Мёншён дыннй упкелёс?
Так три дня не уставали
Хужалгинцы пить и есть;
На четвертый гости стали
Говорить: «Пора знать честь!»
Собираться начал поезд —
Надо ехать в Хужалгу,
Погостили, так нельзя же
Оставаться нам в долгу.
«Не спешите-ка вы, сваты,
Приглашают в новый дом.
И куда так рано? Лучше
Попируем-ка, попьем!»
Тут еще повеселились
Напоследок во всю прыть.
Но в конце концов устали,
Перестали гости пить.
Поезд двинулся, готовый
В свой торжественный поход.
Провожать собрался свадьбу
Из всего Сильби народ.
— Не ропщи, Сетнер, напрасно,
На людей зачем роптать?
Чипёр ачй Сенттй пур,
Инкёш патнё анталйть;
Хайён пёчёк чёлхипё
Инкёшнё вал йапатйть:
«Ан йёр, инкём, ан йёрсём,
Тутарупй шал куднй.
Ан хуйхарейм, инкёдём,
Хавалаейм хуйхунй».
Льнет Сенттй красивый к тетке,
Все лепечет про свое,
И умильными словами
Утешает он ее:
«Тетя, тетя, полно плакать,
Вынь платок, узри глаза,
Прогони свое ты горе,
Пусть не катится слеза».
(X. Иванов. Нарспй.
Перевод П. Хузангая)
Слова и выражения из текста
туй ларт (туй ту) — справлять (играть) свадьбу
датмйх — рай
пехиллё — благословлять
шапар — шыбыр, пузырь (старинный музыкальный инструмент)
тёпёл — передний почетный угол избы
хатй — сват; хатасём — в этом тексте — все гости со стороны
жениха, т.е. жениховы родственники
ардын туйё — гости на свадьбе со стороны жениха
упкелёш — упрекать друг друга, высказать попреки
инкё — жена старшего брата или дяди; йнкёш — его (ее) тетка
хуйхар — горевать
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА
кай «пойти»
кил «прийти»
Единственное число
Множественное число
Утвердительная форма
1 л. каям «дай пойду» кайр «давайте пойдем» килёр «давайте придем» кайар «пойдите, идите» кйлёр «придите» кййччар «пусть пойдут (идут)» килччёр «пусть придут»
2 л. 3 л. килём «дай приду» кай «пойди, иди» кил «приди» кййтар «пусть пойдет (идет)» кйлтёр «пусть придет»
1 л. Отрицательная форма каям мар «дай не пойду» каяр мар «давайте не пойдем»
2 л. килём мар «дай не приду» ан кай «не ходи» килёр мар «давайте не придем» ан кайар «не ходите»
3 л. ан кил «не приходи» ан кййтар «пусть ан кйлёр «не приходите» ан кййччар «пусть не пойдут»
не пойдет» ан кйлтёр «пусть не ан кйлччёр «пусть не придут» придет» Формы повелительного наклонения встречаются в речи дос-
таточно часто, что видно и из приведенных выше отрывков. Эти
формы употребляются для выражения просьбы, пожелания, со-
вета, побуждения, приказа.
Первое лицо единственного числа чаще выражает желание со-
вершить какое-то действие, при этом говорящий как бы испра-
шивает у собеседника разрешение на это действие. Поэтому к
форме первого лица нередко прибавляется вопросительная час-
тица (-и или -ши). Иначе говоря, форма первого лица может
употребляться и в вопросительных предложениях. Ср.: Эпё апат
хатёрлём, эсё вал хушара хваттерё тирпейлё. «Я приготовлю обед,
а ты в это время прибери в квартире». Эпё те сирёнпё пырам-и?
«Можно и я пойду с вами?»
Формы второго и третьего лица в выражении прямого вопро-
са не участвуют.
Для смягчения просьбы или побуждения ко всем формам мо-
жет Дыть прибавлена частица -ха:
Эпё магазина кайса килём-ха. «Дай-ка я схожу в магазин».
Ан шавлар-ха, ачасём. «Ребята, не шумите, пожалуйста».
Санюк ку кёнекенё ман валлй те йлтёр-ха. «Пусть Санюк эту
книгу купит и для меня».
Для усиления просьбы или побуждения ко второму и третье-
му лицу прибавляются аффиксы -сам(-сем) и -чё(-ччё): ка-ла-
сам «скажи же», каларсам «скажите же», итлётёрччё «пусть он
послушает».
Упражнения
1. Опираясь на перевод, постарайтесь найти в приведенных выше от-
рывках формы повелительного наклонения. Обратите внимание, как пе-
редается по-русски значение этих форм.
2. С выявленными формами повелительного наклонения образуйте
короткие фразы.
Например: Эпир хуллён малалла уттарар (утар). «Мы да-
вайте потихонечку пойдем вперед». £ул $инчё сирё телёй пултар.
«Пусть счастье сопутствует вам в пути».
3. Запомните благопожелания из речевого этикета.
Ыра кун пултар! — Добрый день!
Ыра кад пултар! — Добрый вечер!
Чипёр кййар! — Счастливого пути!
Чипёр к)лар! — Счастливо оставаться!
Сыва пУл(ар)! — До свиданья!
Мунчй тутла пултар! — Приятного пару!
(говорят перед баней)
Ашшй дамал пултар! — С легким паром!
^(говорят после бани)
Ёдёр ансй пытар! — Удачи вам во всех делах!
Сывлахар дйрёп пултар! — Крепкого вам здоровья!
4. Обратите внимание на употребление форм повелительного накло-
нения в проклятиях, которые адресуют родители Нарспи своей непослуш-
ной дочери и его возлюбленному Сетнеру.
Михете'р
Z \
Ы-ых, Сетнёр, аставан:
Мйнан хёрё эс дйрён!
Эсё, дав тер усйл хёр,
Хура пуртрёх тип
эппйн!
Аду килнё, чим-хёлё,
Хавйх чупсй пь!ран-ха,
Аду мёнлё ырринё
Мигедер
Ы-ых, Сетнер! Припомню!
Ты мне
Погубил дитя! Тебе ж,
Дочь жестокая, век сохнуть
В этой вот курной избе!
В дом отца еще сама ты
Прибежишь, придет пора!
И тогда сама увидишь,
(Дйван чухне куран-ха!
Атя, вата карлакам,
Каяр ёнтё килеллё.
Ентё самйх пётрё пуль
Пайн пйрён хёрпелё!
Ка'рчак
Пётёр, тйпёр дакантй!
Тйпёр харак турйт пек!
Шаммар-шйккар дёриччён
Асаплйнар йыта пек!
Как отец желал добра.
Да, пойдем теперь, старуха,
Возвратимся мы домой.
Больше нечего сказать нам
Нашей дочери родной.
Старуха
Гибнуть, сохнуть вам, подобно
Сучьям голым, вечно тут!
По-собачьи жить, доколе
Ваши кости не сгниют.
(К. Иванов. Нарспй.
Перевод П. Хузангая)
5. Прочитайте и вместе с преподавателем переведите на русский язык.
Обратите внимание на употребление форм первого лица повелительного
наклонения в народных песнях.
Кавйк кавакйрчан хам пулйм-и,
Карлак динё ларей юрлйм-и?
Сйрён ейвна таванар хам пулйм-и,
Сйрён умнй тарей юрлйм-и?
Урамарсём варам, юрсём тйран,
Еплё иштерём-ши утамй?
Эй, тавйн, мён тавйр?
Майар катей тёш тавйр та
Емёр пёрлё пуранйр.
Саманасём йывар, дул сём дам рак,
Еплё ирттерём-ши ёмёрё?
Эй, тавйн...
6. Прочитайте сказку. Найдите глаголы в форме повелительного на-
клонения.
ВИР ЮМАХЁ
Карчакпй старйк пуранна тет. Вёсём вир дапйддё тет. Craned
пётёрчёд тет те миххё тyлтapdggё тет. Вйрё миххё кёмёрё тет.
Варй вёсём шашиё чёнёддё:
— Кил, шашй, вир димё!
Шашййё пымйсть. Кушакй чёнёддё:
— Кил, кушйк, шашиё тытмй!
Кушйкё пымйсть. Хаванй чёнёддё:
— Кил, хавй, кушакй дапмй!
Хавй пымйсть. Качаканй чёнёддё:
— Кил, качакй, хавй кашламй!
Качакй пымйсть. Кашкарй чёнёддё:
— Кил, кйшкар, качаканй димё!
Кйшкарё пымйсть. Упанй чёнёддё:
— Кил, упа, кашкара димё!
Упй пымасть. Вутта чснсддё:
— Кил, вут, упанй дунтармй!
Вучё пымйсть. Шывё чёнёддё:
— Кил, шыв, вуттё сунтермё!
Шывё пымасть. Вакара чёнёддё:
—, Кил, вакар, шыв ёдмё!
Вакарё пымёсть. чёнёддё:
— Кил, дёдё, вакарё пусмё!
£ёддй витмёст тет. Хайранё чёнёддё. ^Хййрй тытанчё тет Q&QQ6
хайрамё. £ёддй тытанчё вакарё пусмё. Вакарё тытанчё шывё ёдмё.
Шывё тытанчё вуттё сунтермё. Вучё тытанчё упанё дунтармё. Упй
тытанчё кашкарё димё. Кёшкарё тытанчё качаканё димё. Качакй
тытанчё хавё кашламё. Хави тытанчё кушакё дапмё. Кушёкё
тытанчё шашиё тытмё. Шашййё тытанчё вирё димё.
Вир карчакпё старйкён миххинё кёрсё вырнёдрё тет.
Вун диччёмёш урок
£ёр — Земля
£ёр пйчё — поверхность Земли
£ёр туртамё — притяжение Земли
£ёр чамарё — земной шар
£ёр тёнёлё — ось Земли, земная ось
£ёр давраннй — вращение Земли
£ёр Хёвёл тавра давранёть — Земля вращается
вокруг Солнца
Хёвёл — солнце, уйах — месяц, луна
хёвёл тухёть — солнце всходит
хёвёл анйть — солнце садится
cap хёвёл — красное (букв, «желтое») солнышко
хёвёл дути — солнечный свет
хёвёл ашшй — солнечное тепло
хёвёл тёттёмленнй — солнечное затмение
хёвёл пайаркй — солнечный луч
хёвёл урй — ридимый пучок солнечных лучей
хёвёл тухиччён — до восхода солнца
хёвёл тухсйн — с восходом солнца
хёвёл анаспа — к закату солнца
хёвёл йнад t- запад, западная сторона
хёвёл тухад — восток, восточная сторона
туллй уйах +- полная луна
денё уйах — новый месяц
кйвё уйах — старый месяц
уйах давраннй — нарождение нового месяца
уйах каталнй — нахождение луны в фазе уменьшения
76
Кёркуннё уйахёпё думар дурё. Манё уйахлаха командировка-
на ячёд. Уйахсерён бпё яла кайса килётёп.
1. Составьте три коротких устных рассказа, используя слова дёр, хёвёл,
уйах.
£алтар — звезда
Шурампуд далтарё — Венера (букв, «рассветная звезда»)
Ала далтар — Плеяды (букв, «решето-звезда»)
Аттар далтар — Большая Медведица (букв, «ковш-звезда»)
туперё далтар вылить — на небе мерцают звезды
далтарла кад — звездная ночь
туперё йамах далтарсём ялкашаддё — на небе сверкают яркие
звезды
дуталаспа далтарсём шупкала пудларёд — к рассвету звезды ста-
ли бледнеть
ПОНУДИТЕЛЬНАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
Чувашские глаголы имеют особую понудительную форму, ко-
торая образуется с помощью аффиксов -т и -тар(-тер). Эта фор-
ма обозначает действие, совершаемое по воле другого лица или
в силу каких-то обстоятельств. По-русски ее значение передает-
ся словами «заставить, побудить или разрешить делать что-либо».
Например: тар «убежать» — тарт «позволить убежать», макар
«плакать» — макарт «заставить плакать», вула «читать» — вулат-
тар «заставить или разрешить читать», итлё «слушаться, пови-
новаться» — итлеттёр «заставить повиноваться», тасат «чис-
тить» — тасаттар «заставить чистить».
После основ на гласные и сонорный р в аффиксе согласный
звук удваивается: ёслё «работать» — ёдлеттёр «заставить рабо-
тать», сунтёр «тушить» — сунтерттёр «заставить тушить».
Во многих случаях значение «заставить или разрешить» вклю-
чается в семантику самого русского глагола, поэтому в русском
переводе эти слова отсутствуют. Например:
вёрён «учиться» — вёрёнт «учить»
лар «сидеть» — ларт «сажать»
а вл ан «жениться» — авлантар «женить»
кул «смеяться» — култар «смешить»
ди «есть, кушать» — дитёр «кормить, накормить»
ус «расти» — устёр «растить»
В чувашско-русских словарях эти глаголы даются в переводе.
В случаях, когда в русском языке эквивалент, включающий зна-
чение «заставить, разрешить делать что-либо», отсутствует, сло-
вари ограничиваются указанием на то, что данный глагол явля-
ется понудительной формой от такого-то глагола. Например:
варалаттар — понуд. от варалй «пачкать, марать»
вёлерттёр — понуд. от вёлёр «убивать»
касарттар — понуд. от кадйр «прощать, помиловать»
Иногда понудительная форма теряет семантику понудитель-
ное™ и употребляется в значении своей основы:
Эпё хуллён килеллё уттартам.
«Я медленно зашагал домой».
Уйра тракторсём кёрлеттерё^сё.
«В поле грохочут трактора».
Атьар уттарар-и те чуптарар-и
£улсём спиче шура юр пур чухнё.
«Давайте покатаемся (на лошадях),
Пока на дорогах удерживается белый снег».
ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА
Пйрён таврарй дёрсём /дярма-датралла. Вармйн сахёл, уйсём
тйтак-кёсёк. Пёр дйрём-ватар дул каяллй ял дыннисём дырмй-
датрапа кёрешмё пудлйрёд. £ырмй хёррисенё сёвеклетсё курак
4крамар. Иёпё-сапй вахатёнчё дырмй-датрарй вь(льах дуретмё
чйртамар. Пйлёк-улта пёвё пёвелёрёмёр. Пёвесём тавра йь!вад
йышла лйртрамар. QtnpMd пудёсенё пур дёртё те датанласй
тухрамар. Сакан хыддан шыв-шур алхасмй п^лчё, дырмасём^ тек
усмёддё. Хйпё ёнтё уйрй тапрй дырманй юхмёсть. £ёр пулахё усрё.
Пёвесенчё пула ёрчетётпёр. Вёсенё варалйнчак шыв юхасрйн
пахсах тарётпар. Тавралах илемленсё кёйрё, сывлаш тасйлчё. £ын-
сём те камалла. Чёр чун тёнчй те пуянлйнчё, вармансенё кййак-
кёшёк илёнчё. £ын тумйн ёд дук, куд харйгь те ала тавать тесё
ахальтён каламйн пуль дав ваттисём.
Упражнения
1. Выпишите из текста глаголы и образуйте от них понудительные
формы. Используя понудительные глаголы, образуйте короткие фразы.
Например: Пйрён худалахрй йёпё-сапарй дырмё тарахёнчё
выльах дуреттермёддё. Колхбз кадйл йкё пёвё пёвелеттёрчё. Пёве-
сём таврй йывад ларттарчё.
2. Переведите на русский язык.
I. Варда нумай дынпа макартре. нумай куддуль гакгарчё. 2. Учи-
тель ачасенё к5ра юрлаттарчё, сава калаттйрчё. 3. Ситмён пурнад
дынсенё пёр-пёринпё харкаштарйть. 4. Тусйнла дулпй пёр урапй
кустарать 5. Укда ваклаттарас тесё магазин^ кётём. 6. Нумай ан
кёттёр, савнйдём. 7. Пахчана лашапа сухалаттартамар, сухалана-
шан вид дёр тёнкё тулёрёмёр. 8. Ёнёр аннё пирё пахчарй дум
думлаттйрчё. 9. Колхбз ферма дулнё асфальт сартйрчё. 10. Пур
<?ёртё те пёвесенё тасаттарас пулйть, сёрё-шывй варалаттарйс пул-
мйсть И. Пур култарйть, $ук вар^тарйть. (Ваттисён самйхё.)
3. Обратите внимание на разницу в произношении и значении двух
глагольных форм — формы повелительного наклонения третьего лица
ед. числа (ваталтар) и понудительной формы (ваталтар).
1. Сын тени вахатсар ан вйталтар. «Никто из людей пусть не
старится преждевременно». — £ыннй eg мар, хуйха ваталтарйть.
«Человека старит не работа, а горе». 2. Чавйш чавашпа чавашлй
калйдтар. «Чуваш с чувашом пусть говорит по-чувашски». —-
Шкултй ачасенё чавашлй та, выраслй та, акалчанлй та кала^та-
ptfgge. «Детей в школе заставляют говорить и по-чувашски, и
по-русски, и по-английски». 3. Ачй-пачй сыва устёр. «Дети пусть
растут здоровыми». — Ачй-пачанй сь!ва устёрёр. «Детей расти-
те здоровыми». 4. Ку калавй Сарпй чавашларйн выраслй кудар-
тар. «Пусть Сарби этот рассказ переведет с чувашского на рус-
ский». — Ку калавй чавашларйн выраслй Сарпиё кусарггйр. «Этот
рассказ попроси перевести с чувашского на русский Сарби».
4. Переведите на чувашский язык.
Не заставляй себя долго упрашивать. К празднику я сшил
себе новый костюм. Будущим летом мы хотим отремонтировать
свой дом. Мать заставила прочитать это письмо трижды. Уло-
жите ребенка спать. Меня попросили играть на гармони, а сами
плясали.
5. Обратите внимание на употребление понудительных глаголов. Гла-
голы хывтараттам, ларттараттам, тыттараттам, алттараттам — понуди-
тельные. Обозначаемые ими действия по желанию говорящего должны
совершаться кем-то другим. Остальные глаголы обозначают действия,
совершаемые говорящим.
Кёмёлтён кёпёр хывтйраттам,
Юписенё пахартйн ларттйраттам,
Ь1лтантйн арака гка тыттйраттам.
Ылтан аракатка айаккинё
Улта Kygjia далсём алттйраттам.
Улта кущта далсём таврашнё
Улта улмй йываддй лйртаттам.
Улта улмй йываддй тарринё
Чапйр кук чёппй яраттам.
Чапйр кук чёппй йависём
Ни ылтан мар, тавйн, кёмёл мар,
Пйрён сйвна тавйн чухан мар.
Я бы попросил построить мост из серебра,
А перила сделать бы из меди,
Решетки под них отлил бы золотые.
По обе стороны моста
Вырыл бы колодцы с бьющими снизу ключами.
А вокруг ключей разбил бы яблоневый сад,
А в саду чтобы пели кукушата.
Кукушата не серебряные, не золотые,
А наши родственники не бедные.
Вун саккармёш урок
ВРЕМЯ. ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ
Вахат — время; вахат видй — единицы измерения времени.
Времена года: хёл «зима», ду «лето», дур «весна», кёр «осень».
Времена суток: ир «утро», кантарлй «полдень», кад «вечер»,
дёр, дёрлё «ночь».
Единицы измерения времени: деккунт «секунда», минут «ми-
нута», сехёт «час», тйлак «сутки», эрнё «неделя», уйах «месяц»,
дул, дулт!лак «год», ёмёр «век».
хёлён-давён, хелё-давёпё — зимой и летом
кёрлё-дурла — осенью и весной
йрён-кй^ан, ир-кад — по утрам и вечерам
кунён-дёрён, дёрён-кунён — днем и ночью (т.е. постоянно, все
время)
кунсерён — ежедневно
дулсерён — ежегодно
эрнесерён — еженедельно
уйахсерён — ежемесячно
ирсерён — по утрам
кадсерён — по вечерам
Самйнт — момент, мгновение; пёр самантра «в одно мгнове-
ние»; дав самантрй «в этот момент»; самантлахй ыйтсй ил «попро-
сить на минуту».
Ялйн — всегда, постоянно; ялйн асра тытап «буду помнить
всегда»; яланхй «постоянный»; яланлахйх тйвран «вернуться на-
всегда».
паян — сегодня
ырйн — завтра
ёнёр — вчера
видём кун — позавчера
кадал — в этом году
килёс дул — будущий год,
в будущем году
пелтёр — прошлый год,
в прошлом году
Упражнения
1. Переведите на чувашский язык.
По утрам я делаю зарядку, а вечерами выхожу на прогулку.
Летом он еженедельно ездит в деревню помогать родителям по
хозяйству. В неделю раз мы стараемся бывать в кино или в те-
атре. Отца на год командировали на Урал.
2. Используя следующие слова, составьте небольшие фразы.
Паян, ыран, ёнёр, карал, пёлтёр, килёс рул, ритёс эрнерё, тёпёр
уйахрён.
3. Переведите на русский язык.
Паянхй ёрё ыранё ан хавёр. Пиччё паян-ырйн рартён тав-
ранмаллё. Паянччён Зпё кун ринчён илтмён. Иртнё руркуннё юр
час йрёлчё. К.арёл хёл час лёрчё. Сана асанмёсар пёр кун та ирт-
мёст.
ПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА
В чувашском языке часто употребляются подражательные сло-
ва, представляющие собой условное воспроизведение различных
звуковых и световых явлений, а также движения и состояния
предметов.
По значению подражательные слова делятся на две группы:
звукоподражания и образоподражания. Примеры звукоподра-
жаний: варман кёр-кёр кёрлёт «лес шумит глухо»; чан сассн /нав-
рана ян-ян каять «колокольный звон далеко разносится по ок-
руге», шыв шанкар-шанкар /охать «с журчанием бежит вода». При-
меры образоподражаний: $ын утна Qёpmёx палт кайса укрё «че-
ловек неожиданно свалился на ходу», ямшак тилхепинё карт
туртрё «ямщик слегка натянул вожжи», малта пыраканнй варт
каялла давранчё «идущий впереди неожиданно повернулся на-
зад».
Особенностью многих подражательных слов является варьи-
рование их звукового состава. Оно применяется в основном
для дополнительной уточняющей характеристики явления. Так,
для изображения дождя применяются следующие варианты:
шапар — о крупном и частом дожде, шапар — о среднем и
частом дожде, шапарр — о внезапном, крупном и частом дож-
де, шапарр — о внезапном, частом и не очень крупном дожде,
шапар-шапар — о крупном, частом и длительном дожде, шапар-
шапар — о ровном, не очень крупном и длительном дожде,
шёпёр — о внезапном, мелком и непродолжительном дожде,
шепёр — о внезапном, еще более мелком и непродолжительном
дожде.
Как видим, варианты создаются обычно путем замены пол-
ных гласных краткими (а, ё), повторением слова в целом, а так-
же удлинением согласных.
От подражательных основ образуются многие глаголы и при-
лагательные: макартат «бормотать», шакка «стучать», кёмсёртёт,
кёмсёртеттёр «греметь», чёвёлтёт «щебетать», сёрлё «жужжать»,
пакалтй «болтливый», якалтй «вертлявый», хайалтй «скрипу-
чий» и др.
6. И.А. Андреев.
81
ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И АНАЛИЗА
ТИМЕР ТЫЛА
«Шалт-шалт тьТллам,
шалт тыллам!
Ман патмалла сик, тыллам!
Ман патама кил, тыллам,
Мачча динё вырт, тыллам!»
Тадта-тадта аякра
Щатар-шатар, илтёнёт.
Ахар, тыла катарна,
Тёмен унта дёмёрёт.
«Шалт-шалт тыллам,
шалт тыллам!
Ман патмаллй сик, тыллам,
Ман патама кил, тыллам,
Маччй динё вырт, тыллам!»
Тадта-тадта аякра
Шатал-шйтал. илтёнёт.
Ахар, тыла катарна,
Qep дёмёрсё тавранйть...
Шалт-шалт туре, шалт туре,
Кйрчак пуде ялт туре.
Суккарскёр дул динчён
Ёлкёреймёрё парансй.
Тыла пычё, шалтлатрё,
Кйрчак пуднё татййрё.
Тухйтмашан пырёнчён
Юхрё тухрё хурй юн...
«Слушай, мялка,
ты меня,
Прискачи ко мне звеня,
Заберись скорей под крышу,
Ляг, железная, потише!»
Далеко в ночной тиши
Что-то хряскает, трещит:
Разъярилась, видно, мялка,
Что-то ломит там трепалка.
«Слушай, мялка, ты меня,
Прискачи домой звеня,
Заберись скорей под крышу,
Ляг, железная, потише!»
Где-то страшный звон и гром,
Громче, громче вдруг кругом:
Мялка бешено несется,
Вся земля под ней трясется...
Прискакала — раз и два! —
Прочь старухи голова.
Не успела та, слепая,
Встать в сторонку, ожидая.
Мялка хряск! и на скаку
Отхватила ей башку.
Так и хлынула из горла
Ведьмы кровь потоком
черным.
(К. Иванов. Перевод П. Хузангая)
ОТРЫВКИ ИЗ НАРОДНЫХ ПЕСЕН
I. Шапар та шапар думар давать,
Сёмёрт сапакисём шывланйть.
Чёлхёдём каладйть, тутам кулать,
Икё кудам хёррисём шывланать.
Идет тихий дождь,
И кисти черемухи становятся влажными.
Язык мой говорит, губы смеются,
А края глаз становятся влажными.
II. Шанкар-шанкар шыв юхйть,
Шыв юхать те, чул юлать.
Шухашлар-ха, тавансём,
Емёр иртёт, кун юлйть.
С журчанием бежит вода,
Вода бежит, а камни остаются.
Подумайте, дорогие,
Век наш проходит, а жизнь остается.
III. Кикйк-кикак хур кайак
Кёр каять те дур килёт.
Дикие гуси осенью с криком
улетают на юг,
а весной возвращаются назад.
IV. Чентёрлё те кёпёр чалт та тумасть
Йёс таканла утсём пусмасан.
Пйрён дамрак чёрё калт та тумасть
Пудё йывар шухаш укмесён.
Мост с резными перилами не звенит,
Пока на него не взойдут кони с медными
подковами.
Наше молодое сердце не шелохнется,
Пока тяжкие думы не придут в голову.
Упражнения
1. Читайте приведенные отрывки, обратите внимание на употребление
подражательных слов. Укажите, в каких случаях они соотнесены с имена-
ми, в каких — с глаголами.
2. Найдите в примерах подражательные слова, обратите внимание,
каким образом передаются по-русски их значения.
Ваштар-ваштар дил вёрёт. «Порывами налетает ветерок». Тапхар-
тапхар дил килёт палтар-пйлтар даварса. (К. Иванов.) «Временами
налетает ураганный ветер, круша и ломая все на своем пути».
Темлё кайак пуд дййён варт вёдсё йртрё. «Над головой быстро
пролетела какая-то птица». Ура айёнчё харак турат шарт-шарт
тавать. «Под ногами то и дело похрустывает валежник». Тулта чаш-
чаш сивё думар давать. «На улице хлещет холодный дождь».
Вун таххармёш урок
ЧАВАШ СЁРШЫВЁ
Чавйш дёршывё Вагам Атал тарахёнчё вырнйдна. Унан терри-
тбрийё пысаках мар, пётёмпё 18,3 пин гаваткал киломётр шут-
ланёть. Европарй Нидерланд лаптакашё Чаваш дёршывёнчён йкё
хут пысакрах. Анчах Ёвропара Чавашстанрйн пёчёкрёх патша-
лахсём те пур.
, Чаваш дёршывё урла йкё пысак юхйн шыв юхсй иртёт: пёрй —
Атал, вал кантараллй юхйть, тепрй — Сар, вал дурдёреллё юхйть.
Чавйш дёршывёнчён таварйх Васильсурск хулй тёлёнчё Сар шывё
Аталпа пёрлешёт. Сартйн анадаллй та, дурдёреллё те вырассём
пуранйддё. Аталтйн тухадаллй вара Чавйш дёршывё Марй Эл Рес-
публикипё чикёленёт. Атал тарах кантараллй Тутарстйн Респуб-
ликипё Ульяновск ббладё вырнйдна. Ульяновск хулинё ёлёк
чавашсём Чёмпёр тёнё. Халс те чавашсём Чёмпёрё ырапй асанй-
ддё. £ур ёмёрё яхан Чёмпёртё Ивйн Яковлевич Яковлев шкулё
ёдлёнё.
Лаптакёпё пысакйх мар пулйн те Чавйш дёршывёнчё хйлах
йышла пуранйть. 1990 дул тёлнё республикарй пёр миллибн та
вид дёр пин ытларйх дын шутлйнна. Вал шутрйн дуррй ытларйх
хуласенчё, ыттй пййё варй ялсенчё пуранна. Республикарй чи
пысак хулй — Шупашкйр, унтй 1990 дул тёлнё тавйт дёр пин
ытларйх дын шутлйнна., Ыттй хуласём: £ёнё Шупашкйр, Канйш,
Улйтар, £ёмёрлё, £ёрпу,_ Етёрнё, Куславккй, Сёнтёрваррй.
Чавйш дёршывёнчё тёрлё хйлах пуранйть — чавйш, вырас, ту-
тйр, мйри, мордвй. £апйх та республикарй хйлахан ытларйх пййё
(68 процентй яхан) — чавашсём. Хуласенчё тадтй-тадтй дын та
ПУР — украйнё те, белорусё те, грузйнё те, латышё те, еврёйё
те. Пуртё пёр-пёринпё килёштерсё, пёрнё-пёрй хисеплесё пура-
нйддё.
£улсеренёх дурхй ёдсём вёдлённё хыддан районсенчё акатуй
кёрлёт. Чавйш, тутйр, вырас юррисём шаранйддё. Чавйш хйлахё
куршёсемпё авалтанйх килёштерсё пуранна.
Слова и выражения из текста
Чавйш дёршывё — Чувашия, Чувашская Республика
Ватйм Атал тарахё — Среднее Поволжье
вырнйд — располагаться, размещаться
Нидерлйнд лйптакашё — площадь Нидерландов
Чавйш дёршывёнчён таварйх — выше Чувашской Республики (по
Волге)
чикёлён — граничить
дурхй ёдсём вёдлённё хыддан — после завершения весенних ра-
бот
акатуй — агадуй (чувашский национальный праздник)
Задания к тексту
1. Ответьте на вопросы.
, Чавйш дёршывё адтй вырнйдна? Чавашсём мёнлё-мёнлё халахпй
куршёллё пуранйддё? Республикарй мидё дын пуранйть? Вёсен-
чён чавашсём мён чухлё? Чавйш дёршывёнчё мёнлё-мёнлё шыв-
сём пур? Чавйш Республикинчё мидё хулй? Хашё вёсенчён чи
пысакки? Хашё чи дамраккй?
2. Попробуйте пересказать содержание текста своими словами.
3. Запомните слова.
халь — теперь, ныне
ёлёк — прежде, раньше, давно
авйл — в старину, в давние времена
ёлёк-авйл — в старину, встарь, в старые времена
ёлёкхй — старый, старинный
авалхй — древний, старинный, стародавний
ёлёкренпё, авалтанпй — исстари, издревле, издавна
улём — в будущем, в дальнейшем, потом, когда-нибудь
4. Спишите. Вместо многоточий слова поставьте в требуемой форме.
Чавйш дёршыв... пысак мар. Чавйш Республики... тёрлё хйлах
пуранйть. Чавашсём Тутарстйн Республики... те пуранйддё. Чаваш-
сём хайсён курши... тусла пуранйддё.
Чавйш варман... тёрлё чёр чун пуранйть: паши, упй, кйшкар,
тйлё, кййак сыснй.
5. Запомните формы следующих слов.
Ман (пйрён) асаттё — мой (наш) дедушка (по отцу)
Сан (сйрён) асладу — твой (ваш) дедушка
Ун (вёсён) аслйпппё — его (ее, их) дедушка
Ман (пйрён) асаннё — моя (наша) бабушка (по отцу)
Сан (сйрён) асанну — твоя (ваша) бабушка
Ун (вёсён) аслймашё — его (ее, их) бабушка
6. Поставьте слова асатте, асанне в нужной форме.
Пётёрён (асаттё) ялтй пуранйть. Пётёр (асаттё) патнё час-ча-
сйх хананй дурёт. Ванк5кан (асаннё) хайсемпё пёрлё пуранйть.
Сан (асаттё) вардарй пулна-и? Лида (асаннё) пёрлё пуранйть. Сан
(асаннё) пенсиё тухна-и?
СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА
Сослагательное наклонение выражает желательное (или не-
желательное) с точки зрения говорящего действие, совершение (или
не совершение) которого обусловлено какими-то условиями.
кай «пойти» кил «прийти»
Единственное число Множественное число
Утвердительная форма
1 л. кййаттам «я бы пошел» кййаттамар «мы бы пошли»
килёттём «я бы пришел» кйлёттёмёр «мы бы пришли»
2 л. кййаттан «ты бы пошел»
кйлёттён «ты бы пришел»
3 л. кййёччё «он бы пошел»
кйлёччё «он бы пришел»
кййаттар «вы бы пошли»
килёттёр «вы бы пришли»
кййёччёд «они бы пошли»
кйлёччёд «они бы пришли»
Отрицательная форма
1 л. кййматтам «я бы не по-
шел»
кйлмёттём «я бы не при-
шел»
2 л. кййматтан «ты бы не по-
шел»
кйлмёттён «ты бы не при-
шел»
3 л. кйймёччё «он бы не по-
шел»
кйлмёччё «он бы не при-
шел»
кййматтамар «мы бы не по-
шли»
кйлмёттёмёр «мы бы не при-
шли»
кййматтар «вы бы не пошли»
кйлмёттёр «вы бы не пришли»
кйймёччёд «они бы не пошли»
кйлмёччёд «они бы не при-
шли»
Желательность (или нежелательность) действия может быть
выражена и другими формами. Например:
Ырйн пйрён пуху ирттерёсчё. «Завтра провести бы нам собра-
ние».
Итлёсчё эс манй. «Послушала бы ты меня».
Аннё ё^рён хавартрйх килйнччё. «Скорее бы мать пришла с
работы».
Сывлаху чипёр пулйнччё. «Лишь бы здоровье твое было хоро-
шим».
Упражнения
1. Обратите внимание на различие в произношении и значении двух
глагольных форм — прошедшего многократного и сослагательного на-
клонения.
, 1. Ун чух бпё шкула ^урёттём. «В то время я ходил в школу». —
Эпё те санпй шкула сурёттём, чавашлй вёрёнёттём. «И я бы с
тобой ходил в школу, учил бы чувашский». 2. Санй эпйр час-
часйх асанйттамар. «Мы тебя вспоминали часто». — Ыра ё^шён
эпйр те сана ырапй асанйттамар «За благое дело и мы бы тебя
поминали добром». 3. Тёл пулсйн пёр-пёринпё яланйх чаваш-
лй кала^йттамар. «При встрече мы всегда говорили по-чуваш-
ски». — Пёлёс пулсйн эпйр те чавашлй калй^аттамар. «Если бы
знали, мы бы тоже говорили по-чувашски».
юрлйттамар «мы (тогда) пели» — юрлапамар «мы бы пели»
ё^лёттёмёр «мы (тогда) работали» — ё^лёттёмёр «мы бы рабо-
тали»
пуханатчё^ «они собирались» — пуханёччё^ «они бы собирались»
2. Переведите на русский язык. Обратите внимание на формы выра-
жения желательности действия.
Шаллам вёренмё Хусанй каясшан. Ыран пуллй каяс тётпёр.
Эсё пирёнпё пырйтан-и? Пырйсчё те — вахат дук дав. Кййматтам
эп шыв хёрринё — шыв сулханёпё пйднё дырла пур. Кйлмёттём
бпё дак килё — хампй пёрлё уснё тйнташ пур. Кйлаттам та пёр
самйх — курентерёс мар тётёп.
3. Проспрягайте следующие глаголы в сослагательном наклонении в
утвердительной и отрицательной формах. Используя эти глаголы, обра-
зуйте 5—6 коротких фраз.
Вёрён, ёдлё, тараш, калйд, вулй, кан, ут, лар.
£ирёммёш урок
ЧАВАШ ХАЛАХЁ
Чавйш хйлахё XIV—XV ёмёрсенчё Ватйм Атал тарахёнчё
чамартйнна. Авалтйн к5лна документсенчё чавашсём динчён асан-
нй тёл пулмйсть. Qae вахатрйх Аталдй Палхарта палхарпй савйр
йахёсём пураннй пйлла.
Ку, тарахй вёсём Хурй тинёспё Кйспи таврашёнчён хапарна.
XIII ёмёр тёлнё палхарсемпё саварсём Атал тарахёнчй финн-угр
йахёсемпё хуташсй пёр халахй пёрлёшнё те хайсенё палхйр темё
тытанна. Каладассй вёсём хальхй чавйш чёлхинё дывах чёлхепё
калйдна. Тёпчевдёсём пуртё тёнё пекёх палхйр, савйр, хазйр татй
чавйш чёлхисенё пёр ушканй кёртёддё, вёсём пёр-пёринпё дывах
пулнинё палартйддё.
1236 дултй Аталдй Палхарй монгбл-тутйр дарёсём тытсй илёддё.
Темидё дул иртсён монголсён дар пудё Бату хан Ылтан Ордй
ятпй дёнё патшйлах пударсй ярйть. Монгбл ханёсём Ь1лтан Орда-
нй кыпчаксён аллипё тытсй тарйддё, кыпчйк чёлхй часйх пат-
шйлах чёлхй пулей тарйть. Малтйн палхарлй каладнисём те майё-
пён кыпчаклй каладмй тытанйддё.
XIV ёмёртё Ь1лтан Орданй тухадрйн та, анадрйн та ташман-
сём тапанй-тапанй кёрёддё, халахй даратйддё, чуралахй илё-илё
кайддё. Аталдй Палхйр дыннисём чылййашё дав даратусенчён
хаталйс шутпй дурдёреллё тарйддё, кунтй вармйнла дёрсенчё халь-
хй марй хйлахён ман аслашшёсемпё хуташсй каяддё. £апйх та
хайсён авалхй чёлхинё упраей хаварйддё. Чёлхй канй мар, тён
йёркй те вёсён авалхиёх юлйть (чуклёх тёнё — язычество). Кып-
чаклй каладмй тытанна палхарсём пек, вёсём иелйм тённё йы-
шанмйддё.
£аплй варй, Аталдй палхарсём йккё пайланей каяддё — иелйм
тённё йыщаней кыпчаклй каладаканнисём хайсенё тутйр темё ты-
танйддё, чуклёх тёнёпё юлей хайсён авалхй чёлхинё упраей хавар-
нисём чавйш ятла пулей тарйддё. £ак ёдсём шапйх XIV—XV
ёмёрсенчё пулса иртёддё. Чавйш хйлахё, дапла вара, халь хай пу-
ранакан выранта чамартанйть.
XVI ёмёртё чавашсём Вырас патшалахёпё пёрлешёддё. XVII
емёр вёднеллё вёсём христиан тённё йышанма пудлйддё, анчах
ун хыддан та дёр дул ытла хайсён авалхй йалй-йёркинё тытса
пыраддё.
Чаваш халахс йкё тёп ушканй пайланйть: пёрисенё анатрй
чавашсём, теприсенё тури чавашсём тёддё. Тахдантанпа тутар-
семпё куршёллё пулнаран анатрй чавашсём тутара дывах. Вёсён
чёлхинчё тутар самахёсём тел пулйддё, юррисенчё тутар кёввй
илтёнёт. Турй чавашсён кйлё-дурчё те, дййё-пудё те, санё-пйчё
те марисеннй евёрлёрёх.
Хальхй вахатрй чавашсён хисёпё йкё миллиона дывхарйть.
Вёсенчён дуррй Чаваш Республикинчё пуранать, тёпёр дуррй —
республика тулашёнчё. Уйрамйх чавашсём Тутарстанпа Пушкарт-
стйн республикисенчё татй Самарпй Ульяновск обладёсенчё
йышла.
Слова и выражения из текста
Ватам Атал тарахёнчё чамартйнна — сформировался в Среднем
Поволжье
авалтан юлна документсенчё — в сохранившихся с древности до-
кументах
чавашсём динчён асаннй тел пулмйсть — упоминание о чувашах
не встречается
Аталди Палхар — Волжская Булгария
палхарпй савйр йахёсём — племена булгар и сувар
Хура тинёспё Касии таврашёнчён — с Причерноморья и Прикас-
пия
пёр халахй пёрлёшнё — слились в один народ
хайсенё палхйр темё тытанна — стали называть себя булгарами
хальхй чавйш чёлхинё дывах чёлхепё каладна — говорили на языке,
близком современному чувашскому
монгбл-тутйр дарёсём тытсй илёддё — завоевывают монголо-та-
тарские полчища
дёнё патшйлах пударса я рать — основывает новое государство
Ылтан Орда — Золотая Орда
кыпчаксён аллипё тытсй тараддё — управляют руками кыпчаков
малган палхарла каладнисём — говорившие раньше по-булгарски
ташмансём тапана-тапана кёрёддё, халаха сарагассё, чуралаха илё-
илё каяддё — вторгаются враги, грабят народ, угоняют его в
рабство
дав даратусенчён хаталас шутпа — спасаясь от этих грабежей
мари халахён май аслашшёсемпё хуташса каяддё — смешиваются
с предками современных марийцев
кыпчакла каладма тытанна палхарсём — булгары, перешедшие
на кыпчакский язык
хайсенё тутйр теме тытана^ё — начинают называть себя тата-
рами
авалхй чёлхинё упрасй хаварнисём — сохранившие свой древний
язык
Задания к тексту
1. Ответьте на вопросы.
Чавйш хйлахё хаш вахатра чамартйнна? Чавйш хйлахё адтй
чамартйнна? Чавашсён ман аслашшёсём камсём шутланйдсё?
Вырас патшалахёпё чавашсём ха^йн пёрлешё^^ё? Хальхй вахатрй
чавашсём а^тй-а^тй пуранй^^ё? Чавашсён хисёпё мён чухлё?
2. Запомните слова и выражения:
анаталлй ан — спускаться вниз (под гору)
таваллй хапар — подниматься вверх (в гору)
Атал тарах анаталлй — вниз по Волге
Атал тарах таваллй — вверх по Волге
тухадаллй — к востоку
анаталлй — к западу
тавйн чёлхё — родной язык
тавйн мар (ют) чёлхё — неродной (чужой) язык
3. Спишите. Поставьте слова в нужной форме.
Шыв анат... юхйть. £ул анат... анйть те каллёх ту... хапарйть.
Парахут Атал тарах ту... хапарйть. Чуречё кантар... пахйть. £ул
варман... каять. Кёркуннё кайаксём кантар... кай^её. Вахат
кантар... дывхарйть.
НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
ИНФИНИТИВ
К неличным формам глагола (т.е. не имеющим форм лица) в
чувашском языке относятся инфинитив, причастие и деепри-
частие. Все они, как и личные формы, образуются с помощью
различных аффиксов от основы глагола.
Инфинитив представлен двумя формами — формой на -ма
(-ме) и формой на -машкан(-мешкён). В речи чаще встречается
первая форма, в основном она употребляется в сочетании с гла-
голами. Примеры:
Йпё вуламй юратйтап. — Я люблю читать.
Ачасём шкулй еуремё пуслйрёд. — Дети стали ходить в шко-
лу.
Эпйр чавашлй кала^мй тарашйтпар. — Мы стараемся гово-
рить по-чувашски.
Сиртён ыйтмй юрйть-ши? — Можно вас спросить?
Отрицательная форма инфинитива образуется при помощи
частицы рук: шывсар пуранма сук — без воды жить нельзя (не-
возможно).
Упражнения
1. Прочитайте и переведите текст. Найдите в нем инфинитивные формы.
КАТКА
Кашнй чёр чунйх хайнё валлй дул шырйть. £улсар пуранмй
СУК.
Самахрйн, каткасенёх илёр. Вёсём хайсён йависенчён тадтй
дитиёх саланйддё, дапйх та кад пуласпй килнё тавранйддё. Мёнлё
майпй хайсён йавинё тупмй пултарйддё-ши? Эсё катка пурнаднё
санамй ан уркён. Вара пурнё те курмй, пёлмё пултарйтан.
Ака катка ирхинё варанйть те йаварйн аяккаллй каймй тухйть.
Кашнй каткан хайён сукмйкё пур. Сухалсй каясрйн вал хайён
майахёпё дулй тёрёслесё пырйть. Унан майахёсём — шаршламал-
лй татй хыпашламаллй органсём. Майахсём пулашнипёх каткасём
пёр-пёрнё палласй илмё е пёр-пёринпё дыхану тытмй пултарйддё.
Майахнё пулйх катка ялапйх хай дулёпё дурёт.
Ханахна дулпй каймй дук пулсйн катка дёнё дул хывйть. £ул
хывна чух темёнлё шёвёк каларсй пырйть. £ав шёвёк шаршй тарах
вал каяллй йавинё тавранйть. Малашнё те дак дулпй дуремё тыта-
нйть.
2. Запомните названия насекомых.
катка — муравей сапсй — оса
эрешмён — паук тёкёлтурй — шмель
шанй — муха саваслйн — шершель
упрё — комар пыл хурчё — пчела
савас — клещ павйн — слепень
* * *
катка тёмё (йавй) — муравейник
эрешмён картй — паутина
кёрхй шана — осенняя муха
Домашние животные
лашй, ут — лошадь, конь
айар — жеребец
кёсрё — кобыла
тихй — жеребенок
ёнё — корова
вакар — бык
тынй — телка
пару — теленок
качакй — коза
качакй таки — козел
качакй путеккй — козленок
сыснй — свинья
сыснй дури — поросенок
йыта — собака
йыта дури — щенок
кушйк — кошка
сурах — овца кушйк адй — кот
такй — баран кушйк gypri — котенок
путёк — ягненок
Лашй: лашй тыт (усра) — держать в хозяйстве лошадь; лашй
кул — запрягать лошадь; лашй тавйр — распрягать лошадь; ла-
шапа дурё — ездить на коне (запряженном), утпй дурё — ездить
верхом на коне; ут хйтёрё — сбруя; ут йёнерлё — оседлать коня;
лашй пахакйн — конюх; лашй йшё — конина; хурй лашй — воро-
ной конь; тур лашй — гнедой конь; дурён лашй — рыжий конь;
халй лашй — саврасый конь.
Ёнё: ёнё тыт (усрй) — держать в хозяйстве корову; ёнё су —
доить корову,; ёнё савакйн — дояр(ка); ёнё парулйна — корова
отелилась; хёсёр ёнё — яловая корова; чупна ёнё — стельная
корова; ёнё йшё — говядина.
Сурах: сурах (такй) йшё — баранина; сурах тире — овчина.
3. Составьте небольшой устный рассказ об одном из домашних жи-
вотных.
4. Переведите на русский язык. Запомните выделенные выражения.
Ман асаттепё асаннё ялтй пуранйддё. Вёсём ёнё те, сурах та
усрйддё.,Феврйль уйахёнчё вёсён ёнй парулйть. Сурахсём те паран-
лйддё. Эпё час-часйх асаттепё асаннё патнё хананй дурётёп. СуР~
куннё эпйр демйипёх асаттепё асанненё улмй лартмй пулашйтпар,
кёркуннё каларсй парйтпар. £уллй йпё асаттенё ута дулмй пула-
шйтап. Унтйх йпё давапй ута дулмй вёрёнтём. Кёркуннё путексём
уссё дитёддё. Илён кунё тёнё чух дулсеренёх асаттё пирё такй
шурпй пёдерсё ханалйть.
£ирём пёрремёш урок
ТАВАН ТА В РАЛАХ
Таван тавралах кирек камшан та илемлё те хакла выран. Пур-
те куда илёртет, камала дёклет, чёрере ыра туйам дуратать.
Ача чухнехине аставатап. ^уркуннепе кураксем тавранасса
чатаймасар кётеттёмёр. Малтанхи курак сасси темле паха музыка
пекех туйанатчё. Пурт умёнчи йамра дине дулсеренех шанкарч
вёлли дакаттам. Ана машар шанкарч пырса йышанни те чуна
савантаратчё. Ирсерен вара хёвелпе пёрлех варанаттам та чурече
янаххи дине ларса шанкарч дунат дапса юрланине итлеттём. Юр
сёлкёшленнё вахатра кил-дурт тавра канавсем чаваттамар, шыв
валли дул удаттамар. Qep типнё-типменех урамри ача-пача мечёк-
ле выляма пуханатчё.
Сёр пидсе дитсен пысаккисем уя акана тухатчёд. Ун чухне
ака-суха ёдне ытларах лашапа туна. Эпир вара, вётёр-шакар ача-
пача, амашёпе юнашар чупакан тихасене пахса саванаттамар.
Мухтанаттамар тэта хамар: ёнтё дйчё тиха куртамар, шыва кёме
юрать теттёмёр те шыв ашаннине пахмасарах пёве хёрнелле шыва
кёме чупаттамар.
Утта тухас чух вар хёррисемпе дырла пидсе хёрелетчё — хуран
дырли, дёр дырли. Пысакраххисемпе ерсе пёчёкреххисем те дырла
татма васкатпар — пёр ывадне давара, теприне савата яратпар.
Qy кадипех дарран чупатпар хамар. Ура тупанёсем саранланса
хытсах ларатчёд. Qapa уран демде курак дийён чупма та, аша
тусанла дулпа утма та ыраччё. Кёркунне шкула каяс умён дед
пёр-пёр пушмак таханса яраттамар, пушмак дук чухне дапата сы-
раттамар.
Ун чух ялти дурт-йёр хальхй пек чапла мар пулин те ял хуш-
ши тирпейлёччё. Урамсем деремлё, кил-дурт таврашёнче кёленче
ванчакё те, тимёр-тамар та йаваланмастчё. Пёвесенче шыв таса —
хать питне-кудна ду, хать кёпе-йём чухе. Шывра ал лаппи пек
сара карассем ишеддё — кадхине датанран авна пичке парахатан
та ирхине пёрре-иккё пёдермелёх пула туртса каларатан. Шыва
кирлё-кирлё мар япала парахас е такас йала дукчё. Пёвесене ва-
раланчак думар шывё юхасран та асархасах таратчёд ваттисем.
Суллахи тулек те аша кун. Хёвел кадалла суланна. Сарай умен-
ие асатте вёрен явать. Эпё ун патёнче тёккеленсе дуретёп.
— Итле-ха, манукам, чёкедсем еплерех хитре юрладдё, — тет
асатте.
Пахатап: телефон пралукё дине вун-вун йкё чёкед карталанса
ларна та тимлесех чёвёлтетеддё. Юррй ытлашши янравла мар,
тулек тавралахпа килёшуллён шаранать, пёр даврам тепринпе ыл-
машса пырать. Чёкедёсем уява тухна чаваш хёрёсене аса илте-
реддё — сапайла, тирпейлё, чипер.
— Анлантан-и ёнтё чёкед юррине? — ыйтать асатте.
— Сук, — тетёп, — анланаймарйм.
— Эх, айванам. Чавашлах юрладдё вёт вёсем: пёчёкдеддё питлё-
кудла, эреветлё-теветлё, Якат Петёр пачантар-р...
— Анланмастап-дке эпё ку самахсене, — тетёп асаттене.
Асатте мана анлантарать:
— «Йава турам, тарашрам, кунён-дёрён ёдлерём, ачамсене
устертём. Халё ёнтё кантара вёдме вахат дитет пуль. Телей татар
килёрте, дуркуннеччен сыв пулар», — дапла каласшан вёсем пире.
Асаттене ёненсех пётерейместёп те, дапах ун самахёсем ман
чёрере ыра туйам дуратаддё. «Чипер тавранар эппин эсйр те, ки-
лес дуркунне каллех хамар лупас айёнчи йавасенех йышанар», —
шухашлатап хам ашра.
Слова и выражения из текста
таван тавралах — родная сторона, родина, родимый край
ача чухнехине аставатап — помню детство свое
дуркуннепе — по весне, весной
чатаймасар кёт — ждать с нетерпением
малтанхи курак сассй — голоса первых (по весне) грачей
шанкарч вёлли — скворечник
чурече янаххи — подоконник
юр сёлкёшленнё вахатра — в период накопления воды под сне-
гом
дёр типнё-типменех — не успеет просохнуть земля, как...
дёр пидсе дитсен — когда поспевает почва
дуркунне дйчё тиха курсан шыва кёме юрать — весною можно
начать купаться, если ты уже видел семь жеребят (старинная
детская поговорка)
утта тухас чух — к сенокосу
хуран дырли — земляника
дёр дырли — клубника
ура тупанёсем саранланса хытса лараддё — ступни ног стано-
вятся твердыми и грубыми
пушмак тахап — надевать обувь
дапата сыр — обувать лапти
деремлё урам — улица в зеленой траве
датанран авиа пичке — вентерь (плетеная из прутьев рыболовная
снасть)
шыва кирлё-кирлё мар япала парахас е такас нала дукчё — не
было привычки бросать в воду хлам или мусор
вараланчак думар шывё — мутные дождевые потоки
хёвел кадалла суланна —- солнце клонилось к вечеру
чёкедсем карталанса ларна — ласточки сели в ряд
юррй тулек тавралахпа килёшуллён шаранать — песня звучит в
лад тишине
телей татар килёрте — пусть счастье не покинет ваш дом
хамар лупас айёнчи йавасенех йышанар — снова занимайте гнез-
да под крышей нашего сарая
Задания к тексту
1. Прочитайте и с помощью преподавателя переведите текст.
2. Ответьте на вопросы.
Таван тавралах сире хадан ытларах килёшет — дулла-и, хёлле-и
е дуркунне? Эсйр шанкарч юрланине илтнё-и? Эсйр ял чёкедё
юрланине илтнё-и? Хула чёкедёсем юрладдё-и? Пула шурпи юра-
татар-и?
3. Составьте короткий устный рассказ о родной природе.
4. Запомните слова и выражения.
Названия ягод
идём дырли — виноград шур дырли — клюква
чие дырли — вишня кётмел — брусника
дёмёрт — черемуха пёрлёхен — костяника
хура дырла — черника пилеш — рябина
кавак дырла — ежевика палан — калина
курак — грач ула курак — ворона чана — галка дахан — ворон чакак — сорока шапчак — соловей тарна — журавль касая — синица чарлан — цапля хурчка — ястреб хёрен — коршун караш — коростель, дергач путене — перепел пачар — рябчик тамана — сова Названия птиц ухё — филин кавакарчан — голубь cap кайак — иволга уйап — снегирь вёршён — стриж (городская ласточка) дёр чёкедё — береговая ласточка амарт кайак — орел пёрхёт — беркут шалинкурас — свиристель шакалчи — щегол текерлёк — чибис асан — тетерев карак — глухарь
аркай — форель апта — язь йапалтан — голец карас — карась карп — карп карас — сорожка карташ — ёрш калчак — подлещик кутан — пескарь Названия рыб партас — голавль дарттан — щука дуйан — сом дулах — лещ уланка — окунь чапак — плотва хура карас — линь хачах — чехонь шала — судак ПРИЧАСТИЯ
К причастиям в чувашском языке принято относить нелич-
ные глагольные формы, употребляющиеся как при именах су-
ществительных, так и при глаголах. Причастных форм много.
Чаще всего встречаются формы, имеющие временное значение.
В соответствии со своими значениями они называются причас-
тиями прошедшего, настоящего и будущего времени.
Причастие прошедшего времени образуется от основы глагола
с помощью аффикса -на(-нё): вулана кёнеке «прочитанная кни-
га», калана самах «произнесенное слово», килнё дын «пришедший
человек».
Причастие настоящего времени образуется путем прибавле-
ния к основе глагола аффикса -акан(-екен): дываракан дын «спя-
94
щий человек», вулакан кёнеке «читаемая книга», усекен йывад «ра-
стущее дерево». Причастие настоящего времени часто упот-
ребляется самостоятельно (т.е. без поясняемого слова). В этом
случае оно может принимать падежные аффиксы, а также аф-
фикс множественного числа. Примеры: Паракантан ил, дапа-
кантан тар. «От дающего бери, от бьющего беги». Ута дулакан-
сем канма ларчёд. «Косари сели отдыхать».
Отрицательная форма причастий настоящего и прошедшего
времени образуется одинаково — с помощью показателя -ман
(-мен). Временное значение этой формы устанавливается по
контексту. Например, сочетание пуранман дурт в зависимости
от контекста может означать «дом, в котором не жили (рань-
ше)» и «дом, в котором не живут (теперь)».
Причастие будущего времени образуется путем прибавления
к основе глагола аффикса -ас(-ес): вулас кёнеке «книга, кото-
рую предстоит читать», килес дын «человек, который должен
прийти».
Отрицательная форма будущего причастия образуется либо
путем вставки между основой и причастным аффиксом пока-
зателя -м {кил-м-ес дын «человек, который не придет»), либо пу-
тем добавления частицы отрицания дук (килес дук дын).
К продуктивным формам относится также причастие дол-
женствования, которое образуется с помощью аффикса -малла
(-мелле): каймалла дын «человек, который должен уйти», пёлмел-
ле ёд «дело, которое нужно знать».
Отрицательная форма причастия долженствования образуется
путем добавления частицы мар: каймалла мар дын «человек, ко-
торый не должен уйти».
Первые три формы причастия могут принимать падежные аф-
фиксы и употребляться с послелогами. Примеры:
Харанаран (от причастия харана) ман сассам та дётрё. «С ис-
пугу у меня даже голос пропал».
Ёдрен тавранна чух юлташ патне кёрсе тухрам. «По пути с
работы зашел к товарищу».
Хёвел анаспа (от причастия анас) дил тамалчё. «Перед закатом
солнца ветер утих». Или в том же значении: Хёвел анас чух...
Упражнения
1. Определите вид причастия (настоящее, прошедшее, будущее, дол-
женствования), найдите глагольную основу.
Дываракан ача «спящий ребенок», дитес кун «наступающий
(будущий) день», паллана дын «знакомый человек», ёне савакан
аппарат «доильный аппарат», иртенпе дуна думар тинех чаранчё
«дождь, ливший с утра, наконец-то перестал», савантаракан хы-
пар илтрёмёр «мы услышали радостную весть», пёлекен ёд «зна-
комая работа», дула тухас дын «человек, который собрался в путь».
2. От данных глаголов образуйте знакомые вам формы причастий.
Авлан «жениться», ак «сеять», вырт «лежать», кур «видеть»,
ус «расти», чар «запрещать, не разрешать», чармантар «мешать»,
хур «класть».
3. Преобразуйте предложения в словосочетания.
Образец: Трактор хирте ёдлёт. «Трактор работает в поле» —
хирте ёдлекен трактор «работающий в поле трактор».
Петёр кёнеке вулать. Атте ёдрен тавранать. Шаллам кёнеке
вулать. Пурнад дёнелет. Хёвел хёрелсе тухать. Пёлёт кавакарать.
Машина дёр чавать. Ачасем шкула каяддё. Qyn Канашалла ка-
ять. Пичче заводра ёдлёт.
4. В следующих пословицах найдите причастия.
Кётурен юлна сурах кашкар купли пулать. «Отставшая от ста-
да овца становится добычей волка». Таракана — пёр дул, шыра-
кана — дёр дул. «Бегущему одна дорога, преследующему — сто
дорог». Варлаканан пёр дылах, духатаканан дёр дылах. «На ук-
равшем один грех, за потерпевшим сто грехов». Вёрмен йыта
варттан дыртать. «Нелающая собака исподтишка кусает». Пуд ка-
сакан пудсар юлна. «Головорез сам без головы остался». Ватан-
ман юмад пулна, уркенмен аста пулна. «Бесстыжий стал знаха-
рем, а неленивый — мастером».
5. Прочитайте и переведите текст. Найдите в нем знакомые вам при-
частия.
ЮМАН
Юман — дирёп те варам ёмёрлё йывад. Ёлёк чавашсем ардын
ачана дирёп те варам ёмёрлё пултар тесе Юман ят пана.
Авал пйрён таврара юман варманё йышла пулна. Паянхи куна
дав вармансенчен уйрам лаптаксем кана юлна. Юман пётсе пыни
варман ёдёнче ёдлекенсене канад паман, вёсем юман устерме пи-
кеннё. Ку енёпе Бронислав Ильич Гузовский лесничий уйрамах
нумай ёдленё. Вал тарашнипе 1200 гектар юман лартса хаварна.
Халё республикара дулсеренех 600-шер гектар йывад лартаддё.
Юман варах усет, малтанхи дулсенче вал 10—15 сантиметр-
шар кана дёкленет. Тымарё вара вуллинчен хавартрах аталанать,
малтанхи дулах пёр метр таранаш усет. Вата юмансен тымарёсем
дёр айне 30—50 метр таранаш анаддё.
Анчах дирёп юмана та хурт тапанать, вёсем унан дулдине
диеддё. Йёпе дулсенче юмана вырасла «мучнистая роса» текен
чир ерет.
Юман йёкелё — питё паха димёд. Ана кайак сыснасемпе упа-
сем дав тери юратаддё. Килти сыснана йёкел дитерсен унан ашё
тутларах пулать.
Юман варманё сывлахшан та сиплё. Пёр гектар юман варманё
ду кадиччен сывлашри 50 тонна ытла тусана пухса тасатать. Юман
варманёнче бактерисем те сахал. Юман хуппипе вар-хырам чирё-
сене сипледдё.
Названия деревьев
хуран — береза чараш — ель хыр — сосна авас — осина тирек — тополь вёрене — клен йёлме — ильм йамра — ветла каврад — ясень дирёк — ольха
£ирём иккёмёш урок
ЧАВАШ ЯЛЁ
Чаваш ялё ёлёкренпех юхан шыв хёрринелле туртанать. Кун-
та дёр те нурлё — пахча димёд лартса тума та меллёрех. Шаварас
пулсан та шыв аякра мар. Юхан шыв тарахёнче дёр айёнчен
далкудсем тапса тараддё — ёдмелли шыв дывах пулни те лайах.
Юхан шывё пысаках мар пулсан ана пёвелеме пулать. Пёви вара
арман та авартать, пула ёрчетме те май парать. Ака ман таван ял
та Хирлеп шывё хёрринче вырнадна. Асатте калана тарах, пйрён
ял дывахёнче видё шыв арманё пулна. Пархва текен выранти
арман йёрёсене эпё те аставатап-ха.
Чаваш ялёсем йывадла, дулла аякран рашча пекех куранаддё.
Ёлёкрех ял таврашёнче йамра ытларах пулна, халё вара ыттй
йывад та йышла — хуран, вёрене, авас, тирек, каврад. Ялта кил-
серен тенё пекех сад ешерет. Садсенче тёрлё димёд йывадди усет:
улмудди, чие, хамла дырли, хуран дырли, хурлахан. Хальтерех
грушапа слива та куранкалать.
Юлашки дулсенче пахчара йаранё-йаранёпе виктори текен
шултра дёр дырли ларта пудларёд. £ырла вахатёнче Шупашкар
пасарёнче ытларах виктори сутаддё.
Чаваш ялёсем йава вырнадна, выльах дуретмелли выран сахал
юлна. Апла пулин те ялта пуранакан чаваш выльах усрама
тарашать. £амракрах демье ёне выльах, сурах, сысна, чах-чёп,
хур-кавакал тытать.
Выльах-чёрлёх йышла пулнаран чавашсем пахча тавра карта
тытаддё. Ёлёкрех ял тавра та карта даварна, ана униче карти тенё.
Йёпе-сапара выльаха униче картине каларна. Халё вал картасем
пётнё ёнтё.
Варман тарахёнче пуранна пулин те ёлёк чаваш пурчё пысак
пулман. Пурт-дурт таррисене йёркеренех улам витнё. Халё улам
витнё дурт ялта тёл пулмасть. Пурт-дурта пысакрах лартаддё, вёсе-
не ытларах чултан купаладдё (йывад дурт хакларах ларать). Урам
енчен дурт умёнче кил серен тенё пекех палисадник. Анчах та
7. И.А. Андреев.
97
урам хушши ёлёкхи пек деремлё мар. Йёпе-сапара автомашина-
семпе е тракторсемпе кёрсе дуренёрен урам хушши дёмёрёлсе
пётет, ана вахатра юсаса-никёслесе тараймаддё. Пур дёрте те ас-
фальт сарма хават дитеймест.
Ял хушшине тирпейлё тытас, яла илемлёрех тавас, таван тав-
ралаха упрас тесе тарашни пур дёрте те дитсех каймасть. Тепри
хай кил-дуртне тирпейлё тытать, дав вахатрах килти мёнпур апар-
тапара, дуп-дапа урама е дывахри дырмана каларса ыватать. Ку
вара тавралаха сиенлениех пулать.
Слова и выражения из текста
юхан шыв хёрринелле туртанать — тяготеет к реке
пахча димёд лартса тума меллё — удобнее выращивать овощи
юхан шыв тарахёнче дёр айёнчен далкудсем тапса тараддё — у
реки выходят наружу подземные ключи
чаваш ялёсем йывадла — чувашские деревни утопают в зелени
(обсажены деревьями)
дулла аякран рашча пекех куранаддё — летом издали их можно
принимать за рощи
хальтерех — с недавних пор
юлашки дулсенче — в последние годы
йаранё-йаранёпе виктори текен шултра дёр дырли ларта пуд-
ларёд — в большом количестве (букв, «во много грядок») ста-
ли выращивать крупную землянику под названием «виктория»
дырла вахатёнче — в ягодный сезон
йава вырнадна — расположены густо
кёту дуретмелли — пастбище, выгон
униче карти — ограда вокруг деревни, околица
урам хушши деремлё мар — на улице нет травяного покрова
тарашни дитсех каймасть — недостает желания (старания)
Задания к тексту
1. Ответьте на вопросы.
Эсйр чаваш ялёнче пулна-и? Вал ял адта вырнадна (хаш ра-
йонта)? Сире чаваш ялёнче мён килёшет?
2. Составьте небольшой устный рассказ о вашем пребывании в де-
ревне.
3. Переведите на русский язык.
Асаттепе асанне ялта пуранаддё. Вёсен ялё хуларан инде мар.
Асатте ёне усрать, хурт тытать. £улла эпё асаттепе ута дулатап.
Тепёр чух асаттепе хурт пахатпар. Асанне пире аша сёт ёдтерет.
Пахчара тёрлё димёд пур: хаяр, купаста, кишёр... Улма-дырла та
сахал мар. Эпё дулла ялта пуранма юрататап.
Сельский словарь
пурт — изба
пурт ум — сени
ла? — чувашская летняя кухня
кёлет — клеть, амбар
нухреп — погреб
кил хушши — двор
вите — хлев
урам алакё — калитка на улицу
пахча алакё — калитка в сад или на огород
алакран кёр — войти в дверь (или через калитку)
алакран тух — выйти в дверь (или через калитку)
чуречерен пах — смотреть в окно (изнутри или вовнутрь)
чуречерен шакка — постучать в окно (снаружи)
урам таваткалё — перекресток (улиц)
асла урам — главная улица деревни
харах енлё урам — улица-односторонка
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ФОРМА ПРИЧАСТИЙ
Самостоятельная форма причастий образуется путем прибав-
ления аффикса -и(-ё). В этом случае у причастия прошедшего
времени выпадает аффиксальный гласный а(ё), а у причастий
настоящего и будущего времени удваивается конечный соглас-
ный. Например:
кайна — кайни «уход»
каякан — каяканни «тот, кто уходит»
каяс — каясси «предстоящий уход»
В отрицательной форме конечный согласный удваивается и у
причастия прошедшего времени: пёлнё «знавший» — пёлмен «не-
знавший» — пёлменни «незнание».
Самостоятельная форма временных причастий (т.е. имеющих
значение времени) употребляется в роли имени существитель-
ного. При этом причастия прошедшего и будущего времени чаще
выступают как имена действия, а причастие настоящего време-
ни как имя деятеля. Примеры:
Пёлни никама та чармантармасть. «Знание никому не мешает».
Пуласси (от глагола пул «быть») синчен шухашлатпар. «Мы ду-
маем о будущем».
Хирёд калакансем пулмарёд. «Возражающих не оказалось».
Самостоятельная форма настоящего причастия нередко при-
обретает выделительное значение. Ср.:
Залра ларакансем кулса ячёд, президиумра ларакансем кулмарёд.
«Сидящие в зале расхохотались, а сидящие в президиуме — нет».
У причастия долженствования самостоятельная форма может
употребляться и несамостоятельно. Ср.:
Кан «отдыхать» — канмалла (причастие долженствования) —
канмалли кун «выходной день».
Ман сана каламалли самах пур. «Я должен тебе кое-что ска-
зать» (букв, есть слово, которое я должен сказать тебе).
Однако: Ман санпа каладмалли пур. «Я должен поговорить с
тобой».
Здесь та же форма употреблена самостоятельно.
В целом самостоятельные формы причастий для строя чуваш-
ской речи являются весьма характерными. Там, где в русском
языке выступают имена существительные, в чувашском нередко
фигурируют причастия в самостоятельной форме. Ср.:
В русском
Меня огорчает болезнь ма-
тери.
Я думаю о предстоящей по-
ездке в Москву.
Мать радуется успехам сына в
школе.
В чувашском
Мана анне чирлени пашар-
хантарать.
Эпё Мускава каясси динчен
шухашлатап.
Амашё ывалё шкулта лайах
вёреннёшён саванать.
Упражнения
1. Переведите на русский язык. Найдите самостоятельные формы
причастий.
Асатте пулни-иртни динчен каласа парать. Эпё вал каланине
планах тимлесе итлетёп. Калаканни манать, илтекенни манмасть.
(Пословица.) «Тот, кто говорит, забывает, а тот, кто слышит, не
забывает». Сырни-пурни пусма вёднех килет теддё. (Пословица.)
«Суженый приходит прямо к крыльцу». Ман юлташ чавашла юр-
ланине итлеме юратать. Салатасси йывар мар, пухасси йывар.
Ёмёр ирттересси уй урла кадасси мар. Чирлё дын кирек хадан та
сываласси динчен шухашлать.
2. Определите вид причастия. Найдите глагольную основу.
Паян радиола тёлёнмелле хыпар пёлтерчёд. «Сегодня по ра-
дио сообщили удивительную новость». Паян тумалли еде ырана
ан хавар. «То, что можно сделать сегодня, не оставляй на завт-
ра». Ёнер канмалли кун пулчё. «Вчера был выходной день». Сан
туртмалли пур-и? «У тебя есть закурить?» Магазина димелли илме
каятап. «Иду в магазин за продуктами». Кунта пуранмалли дурт
купаладдё. «Здесь возводят жилой дом». Киле каймалли вахат
дитет. «Наступает время уходить домой». Каламаллине каласа
пётертём. «Я высказал все, о чем должен был сказать».
3. Подберите определения к именам существительным.
£урт, хула, ял, урам, куле, шыв, сывлаш, дул (дорога).
Образец: йывад дурт, чул дурт, пуранмалли дурт...
4. К следующим прилагательным подберите подходящие по смыслу
определяемые слова.
Тусла, дывах, сылтам, сулахай, ыра, дёнё, кивё.
Образец: тусла каладу.
• *
5. Вместо точек вставьте нужные слова.
Атте ... ёдлёт. Анне ... дитет. Пула ... пуранать. Шаллам ...
тавранчё. Ыран ... каятап. Енер ... дурё. Паян ... уяр. Юлташ ...
вёренет. Эпир ... каладатпар.
Образец: Анне хёрёхе дитет.
6. Прочитайте и переведите текст. Найдите причастия, обратите вни-
мание на особенности их употребления.
ЖЕНЯ АКВАРИУМ РА ПУЛА УСРАТЬ
Женьан килёнче аквариум пур. Пёрре кана та мар, виддё —
вун улта литр шыв кёрекеннинчен пудласа дйчё литр кёрекенни
таран. Аквариумра Женя тёрлё пула усрать.
Аквариумра усракан пуласем динчен калакан кёнеке те нумай
Женьан. Пула чирёсем динчен те йалтах дырса пана унта. £ёнё
тусёсене Женя дав кёнекесенчен пёр иккёшне вулама пачё.
Тепёр йкё эрнерен ачасем кёнекесене каялла йатса килчёд,
аквариум туянни динчен пёлтерчёд. Женя вёсене аквариум шывне
мёнле хатёрлемеллине каларё. Унтан кураксемпе пуласем йатса
вёсем патне хай пычё, кураксемпе пуллисене вырнадтарса ларт-
са пачё — аквариум пулса та тачё. Халё ёнтё пуллисене таран-
тармалли те пахмалли дед юлчё.
Малтанлаха Петёрпе Кольан пёлменни нумайччё: е пуллисем
асархаман хушара шывран сике-сике тухрёд, е чирлерёд. Пулли-
сене епле даварлаттармаллине те, валча саптармаллине те, валча-
ран тухнисене мёнле пахмаллине те пёлеймерёд-ха вёсем. Тепёр
чух адипе амине палламарёд. Кашнинчех вёсен Женьаран пула-
шу ыйтмалла пулчё. Петёрпе Коля хулара пуранакан Женьапа
дывах туслашса кайрёд.
£ирём виссёмёш урок
ОБОРОТЫ С БУДУЩИМ ПРИЧАСТИЕМ
Сиес килет — хочу есть
Сыварас килет — хочу спать
— Ман диес килет. — Я хочу есть.
— Сан диес килмест-и? — Ты не хочешь есть?
— Ман дыварас килет. — Я хочу спать.
— Ман ыйха килет. — То же самое.
— Сан дыварас килмест-и? — Ты не хочешь спать?
— Сан ыйха килмест-и? — То же самое.
Ачан дыварасси килет. — Ребенок хочет спать.
Ача дыварасшан. — То же самое.
Ачан ыйхи килет. — То же самое.
Ыйха — сон Ыйхала — хотеть спать
Телек — сновидение Тёллен — сниться, видеть сон
Ача ыйхалана. — Ребенку хочется спать.
Кёдёр эпё тёлёк тёлленнё. — Ночью мне снился сон.
Эпё ыран театра каясшан (каяс тетёп). — Завтра я хочу пойти в
театр.
Кадал эпё кайма Крыма каясшан. — В этом году мне хочется
отдохнуть в Крыму.
Шаллам Мускава кайса курасшан. — Младший брат хочет по-
бывать в Москве.
Атте мана авлантарасшан. — Отец хочет меня женить.
Анне йамака качча парасшан (качча парас тет). — Мать хочет
u мою младшую сестру выдать замуж.
Йамак качча каясшан (тухасшан). — Сестра хочет выйти замуж.
Петёр Санюка качча илесшён. — Петр хочет жениться на Са-
нюк.
£анталак амарланать, думар давасшан пулмалла. — Погода хму-
рится, наверное, будет дождь.
Каясшан (кай+ас+шан) 1 глагольная форма на -асшан (-есшён)
Килесшён (кил+ес+шён) J выражает желание совершить действие
Каясчё (кай+ас+чё) 1 будущее причастие с аффиксом -чё
Килесчё (кил+ес+чё) J выражает желание совершить действие
Хадан та пулин Италие кайса курасчё. — Побывать бы хоть
когда-нибудь в Италии.
К)фшёсемпе яланах килёштерсё пуранасчё. — Жить бы с сосе-
дями всегда в ладу.
Тыра-пула анса пуласчё. — Хотелось бы доброго урожая.
Тепрер вуна кун данталак уяр тарасчё. — Продержалась бы
ясная погода еще дней десять.
Каяс пулать — 1
Каймалла - } надо поити
Ватта хисеплес пулать, дамрака вёрентес пулать. — Старых
надо уважать, молодых надо учить.
Парама вахатра татас пулать. — С долгами надо рассчиты-
ваться вовремя.
Кадхине пухава каяс пулать (каймалла). — Вечером надо идти
на собрание.
Ыран думар думалла мар. — Завтра не должно быть дождя.
Ёде дамракран вёренес пулать. — К делу надо приучаться смо-
лоду.
Упражнения
1. Переведите на чувашский язык.
Кошка хочет выйти из комнаты. Кошка хочет войти в комна-
ту. Я хочу поговорить с тобой. На выходной я хочу пойти на
рыбалку. Сестра (младшая) хочет поступать учиться. Мать хочет
купить швейную машину. Дед (по отцу) хочет жить в деревне.
Бабушка (по отцу) не хочет переезжать в деревню.
2. Вместо точек вставьте нужные вспомогательные глаголы в соответ-
ствующей форме.
Сулла ман ялта пуранас ... . Вёсен ирхине ирех тарас ... .
Юлташ ыран пулла каяс .... Ача-пачана вёрентес .... Куршёсем-
пе тусла пуранас ... . £ынпа камалла каладас ... . Салтавсар ни-
ка ма курентерес ... .
ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА
ЮРА
Чёкед чёппи пулаттам,
Сунагампа сулаттам,
Чунам савна дёршыва
Вёдёттём те кайаттам.
Хёвел анса пына чух,
Элкер далтар тухна чух,
Савна килём, хирёд тух!
Ылтан пула пулаттам,
Атал дул не тупаттам,
Шура Атал тулна чух,
Улаха шыв йлнё чух,
Синде пилёкём савни,
Сан пата эп тухаттам,
Ёмёрлёхе юлаттам!
Чан урхамах пулаттам...
Шурампудё килнё чух,
Йалтар-йалтар
йалтарам
Сывлам шывё укнё чух,
Пёчёк хёрём далтарам,
Ситёттём эп сан пата
Сил вёдтерсе, тупата!
Сук, эп, ирёкём пулсан,
Салтак пулаттам малтан.
Юнла варра пына чух,
Халах вай-хал ыйтна чух
Алла хёр-пашал тытса
Юлашки сывлашама
Параттам рёршывама!
(Муса Джалиль.
Перевод В. Митты)
Слова и выражения из текста
чёкер чёппй — птенец ласточки
Элкер ралтар — созвездие Плеяды
Шура Атал — река Белая
йалтар-йалтар йалтарам — непереводимая игра слов,
здесь в значении «переливающаяся роса»
ёмёрлёхе — навеки, навечно
Задания к тексту
1. Вместе с преподавателем найдите глаголы сослагательного накло-
нения. В возможных случаях попытайтесь заменить их причастиями буду-
щего времени.
Образец: Чёкер чёппй пулаттам. — Чёкер чёппй пуласчё.
2. Найдите в тексте причастные формы и образуемые ими группы
слов. Обратите внимание, как они переводятся на русский язык.
3. Обратите внимание на разницу в значениях.
Карпа, кархине — вечером
Каралапа, кар еннелле — к вечеру
Ирпе, ирхине — утром
Ир еннелле — к утру
Хёвел анаспа, хёвел анас чух — к закату солнца
Хёвел анас умён — перед закатом солнца
Асатте ирпе ирех варанать. — Дед утром просыпается рано.
Хёвел анаспа кёту яла тавранать. — К закату солнца стадо при-
гоняют в деревню.
4. Переведите на русский язык.
Ёне кётёвё, ут кётёвё, сурах кётёвё, сысна кётёвё, кёту кёт,
кёту выранё, кёту ачи, кётурё.
5. Спишите. Вместо точек поставьте нужные слова.
Улахра ... рурет. Хёвел ... кёту яла кёрет. Пйрён патра ... че-
ретпе пахаррё. Сулла эпё те асаттепе ... руретёп. Кёту уйран
таврансан килсеренех ёне ... . Яла сёт ... саралать. Эпё рулла ...
пуранма юрататап.
£ирём таваттамёш урок
ДЕЕПРИЧАСТИЕ
В отличие от причастий деепричастия употребляются только
при глаголах, т.е. являются приглагольными формами. Деепри-
частных форм в чувашском языке много, все они образут осно-
вы глагола. Весьма разнообразны и выражаемые деепричастия-
ми значения.
Наиболее употребительны следующие деепричастия (называ-
ются они по формальному признаку, т.е. по аффиксу):
1) деепричастие на -са(-се);
2) деепричастие на -сан(-сен);
3) деепричастие на -а(-е);
4) деепричастие на -иччен;
5) деепричастие на -массерен(-мессерен);
6) деепричастие на -надемён(-нёдемён);
7) деепричастие на -наранпа(-нёренпе).
Деепричастие на -са(-се): васкаса ут «шагать торопливо» —
васкамасар ут «шагать неторопливо» (от глагола васка «торопить-
ся; спешить»); тимлесе итле «слушать внимательно» — тимле-
месёр итле «слушать невнимательно» (от глагола тимле «старать-
ся, усердствовать»). Обозначает признак действия, отвечая на воп-
росы как ? каким образом ?
Деепричастие на -сан(-сен): ывансан ларса кан «устанешь —
присядь и отдохни» — ыванмасан малалла ут «если не устал,
шагай дальше» (от глагола ыван «уставать»); пёлсен кала, пёлме-
сен ан кала «знаешь — говори, не знаешь — не говори» (от гла-
гола пёл «знать»). Указывает на время или условие совершения
другого действия.
Деепричастие на -а(-е): такана-такана ут «шагать, спотыка-
ясь» (от глагола такан «спотыкаться»). Отрицательной формы
не имеет. Чаще употребляется в удвоенном виде.
Деепричастия на -са(-се) и -а(-е) чаще всего употребляются
с так называемыми вспомогательными глаголами (о чем см. 25-й
Урок).
Остальные деепричастия также не имеют отрицательной формы.
Деепричастие на -иччен: тарличчен ёдле «работать до пота»
(от глагола тарла «потеть»), тараниччен qu «есть досыта» (от гла-
гола таран «наедаться, насыщаться»), ваталиччен пуран «жить до
старости» (от глагола ватал «стареть»).
Деепричастие на -массерен(-мессерен): Хулана тухмассерен
кёнеке магазинне кёретёп. «Каждый раз, как выхожу в город, бы-
ваю в книжном магазине» (от глагола тух «выходить»).
Деепричастие на -надемён(-нё?емён), -на$ем(-нё§ем): Уяв дыв-
харнадемён магазинта халах йышланса пырать. «По мере прибли-
хуран кукли — вареники
хуплу — хуплу (готовится с начинкой
из мяса и сырого картофеля)
* * *
Сакар-тавар хире-хирёс- «Хлеб-соль взаимны». {Пословица.)
Сакар-таварпа хирёс тух. «Встречать хлебом-солью».
Сакартан асла ан пул. «Не ставь себя выше хлеба» (т.е. не пре-
небрегай угощеньем).
* * *
Сакар татакё (чёлли) — ломоть тип сакар — черствый хлеб
хлеба сакар хытти — корка хлеба
аша сакар — теплый хлеб сакар семей — мякиш хлеба
Сирём пиллёкмёш урок
МУЛКАЧ
Пёр мулкач хелле ял патёнче пуранна. Кас пулсан мулкач пёр
халхине чанк таратрё те итлесе пахрё, унтан тепёрне таратса ит-
лерё, майахне сиктеркелерё, шаршласа пахрё, кайри ури сине
кайса ларчё. Партак ларсан вал таран юр синче пёр-ик хутчен
йалт-ялт сиккелерё те каллех ури сине ларса йёри-тавра пахкала
пусларё. Юрсар пусне йёри-тавра урах ним те куранмасть. Юр
хуман-хуман куранса, сахар пек йалтартатса выртать.
Хай иленнё анкартине каяс пулсан мулкачан асла сул урла
касмалла. Сул херрине ситерехпе мулкач каллех чаранчё. Сын-
сем тумтир сухависене таратса яна, сунисем сумёпе утса пырассё,
пичёсем кашт анчах куранассё. Сухалёсем, майахёсем, кус тёкёсем
шап-шура. Самсисенчен, саварёсенчен пас тухса пырать. Лаши-
сем тарласа пасланна. Сынсем пёр-пёринчен е иртсе каяссё, е
кая юлассё, лашисене хайсем тек пушапа сапкаласа пырассё.
Лавсем иртсе кайсан мулкач сул урла касса хай иленнё анкар-
тинелле самаллан сиккелесе кайрё. Лавсемпе пыракан йыта мул-
кача асархарё те вёре-вёре ана хавала пусларё. Мулкач кёрт сийён
анкартинелле чупса кайрё. Мулкача кёрт чатать, йытта чатай-
масть. Йыта пёр вуна утам кайсанах путса ларчё.
Йыта чарансан мулкач та чаранчё. Вал кайри ури сине ларса
кашт сывлаш саварса илчё те анкарти еннелле ерипен сиккелесе
кайрё. Кайсан-кайсан вал калча синче сисе, вылякаласа сурекен
йкё мулкача тёл пулчё. Унта вал юлташёсемпе вылякаларё, вёсем-
пе пёрле шан юр чавса калча сикелерё те тэтах малалла кайрё.
Мулкач анкартине ситрё. Кунта та вал хайён юлташёсене тёл
пулчё, пуслана капантан сёлё сирё. Унтан сатан урла сиксе касрё
те хай пуранакан варалла кайрё.
Тухадран шурампуд дуталса килет, далтарсем сунеддё. £ывах-
ри ялти хёрарамсем дыварса тана та шыв асма каядде. £улпа
лавсем ытларах ирте пудларёд, дыннисем кашкарса каладса
пыраддё.
Мулкач дул урла кадрё те шатакё патнелле чупса пычё. Унтан
кив шатакёнчен дулерех выран тупрё те юр чавса дёнё шатак
туре. £ёнё шатакне кутан кёрсе выртрё, халхисене дурамё дине
лапчатса хучё, кудне хупмасарах дыварса кайрё.
(Л. Толстой)
Слова и выражения из текста
ял патёнче — недалеко от деревни
халхине чанк таратрё те итлесе пахрё — приподнял уши и по-
слушал
майахне сиктеркелерё, шаршласа пахрё — пошевелил усами, по-
нюхал
кайри ури дине кайса ларчё — сел на задние лапки
пёр-ик хутчен йалт-ялт сиккелерё — раза два подпрыгнул
йёри-тавра пахкала пудларё — стал смотреть по сторонам
юр хуман-хуман куранса, сахар пек йалтартатса выртать — снег
переливается волнами и сверкает, словно сахар
хай иленнё анкартине каяс пулсан — если идти на гумно, куда
он ходил раньше
дул хёрринё дитерехпе — подойдя к дороге
дынсем тумтир духависене таратса яна — люди подняли ворот-
ники
самсисенчен, даварёсенчен пас тухса пырать — из носа и рта вы-
ходит пар
лашисем тарласа пасланна — лошади вспотели и покрылись инеем
лавсемпе пыракан йыта — собака, сопровождающая подводы
кёрт дийён — по насту
мулкача кёрт чатать, йытта чатаймасть — зайца наст держит, а
под собакой проваливается
сывлаш даварса илчё — передохнул
калча динче вылякаласа дурекен йкё мулкача тёл пулчё — встре-
тил двух зайцев, резвящихся на озими
шан юр чавса калча дикелерё — поел озими, разгребая мерзлый
снег
пудлана капантан сёлё дирё — поел овса из начатого скирда
шурампуд дуталса килет — занимается заря
дулпа лавсем ытларах ирте пудларёд — по дороге чаще стали про-
езжать подводы
кутан кёрсе выртрё — залег лицом к выходу
кудне хупмасарах дыварса кайрё — уснул, не закрывая глаз
ГЛАГОЛЬНЫЕ СОЧЕТАНИЯ
Характерными для чувашского языка являются двучленные гла-
гольные сочетания. В качестве первого члена чаще употребля-
ются деепричастия на -са(-се), -а(-е) и инфинитив на -ма(-ме).
Второй член изменяется по лицам, числам и временам, как бы
выполняя тем самым вспомогательную роль. Нередко и называ-
ют его вспомогательным глаголом. В вспомогательной функции
употребляется большое число глаголов — более пятидесяти. И
передают они самые различные значения — законченность дей-
ствия, его начало, продолжительность, внезапность, для кого оно
совершается и т.д. Примеры:
вула «читать»
вулама пудла «начать читать»
вуласа пётер (тух) «прочитать»
вуласа ил «прочитать для себя»
вуласа пар «прочитать для кого-либо другого»
вуласа тар «читать постоянно, систематически»
ыйт «просить, спрашивать»
ыйтса ил «выпросить»
ыйтса тух «опросить всех подряд», «попроситься выйти»
ыйтса кай «попроситься куда-нибудь (отсюда)»
ыйтса кил «попроситься сюда»
тух «выходить»
тухса кай «уйти, уехать»
тухса кил «выйти, выехать (сюда)»
тухса дуре «выходить с какой-либо целью»
тухса ук «выпасть»
кай «уходить»
шанса кай «замерзнуть» духалса кай «растеряться»
вилсе кай «помереть» дунса кай «сгореть»
дётсе кай «заблудиться» дыварса кай «уснуть»
турт «тянуть»
туртса ил «отобрать» туртса дап «ударить с силой»
туртса калар «вытянуть» туртса дых «связать крепко»
Иногда двучленное глагольное сочетание обозначает после-
довательные действия, совершаемые друг за другом, например:
кёрсе тух «зайти куда-либо» (букв, «зайти и выйти»), кайса кил
«сходить, съездить» (букв, «уйти и прийти»), килсе кай (букв,
«прийти и уйти»). Пйрён пата килсе кайар. «Навестите нас, по-
бывайте у нас».
Глагольные сочетания могут состоять более чем из двух чле-
нов. Например: тёлёнсе хытса кай «застыть от удивления»,
НО
пулёмрен тёртсе каларса яр «вытолкнуть из комнаты», чей сивён-
се кая пу^лана «чай почти остыл».
Упражнения
1. Укажите, какая форма глагола употреблена в качестве первого
члена в выделенных глагольных сочетаниях в приведенном выше тексте.
2. Переведите на русский язык.
Ача диван динче дыварать. Ача диван динче дыварса кайре.
Хёвел анчё. Хёвел анса ларчё. £анталак сивётрё. Сантал ак си-
вётсе парахрё (сивётсе ячё). Атте хадат вулать. Атте паянхи халата
пётёмпех вуласа тухрё. Шаллам сава вулать. Шаллам мана сава
вуласа пачё. Хула усет. Хула уссе пырать. Сумар давать. Сумар
дава пудларё. Сумар дума чаранчё. Сумар дуса иртрё. Ман сехет
чаранна. Ман сехет чаранса ларна. Пурт умёнчи пилеш уссе кайна.
3. Переведите на чувашский язык.
Вчера я сходил на рыбалку. По пути я зашел в магазин. Ключ
от квартиры выпал из кармана. Гости все собрались. С улицы
послышалось пение. Птицы улетели на юг. Цветок на окне завял.
Учитель вызвал меня к доске. Отец внезапно заболел. Дверь вне-
запно отворилась. Дедушка (по отцу) состарился. Гости все ушли.
4. Прочитайте и переведите текст. Выпишите предложения с глаголь-
ными сочетаниями.
АСАТТЕ
Пирен асатте дитмёлтен иртнё ёнтё. Шап-шура сухалла вал.
Пудё даралма тытанна, дуталса тарать. Лёпки динче кана пач-
пач кёмёл тёслё дуд пёрчисем куранкаладдё. Сарлака пит дамар-
тийёсем йарам-йарам пёркеленнё.
Вата ёнтё пйрён асатте. Анчах ана нихдан та ёдсёр ларнине
курайман. Пёрмай каштартатать вал: е тилхепе-вёрен явать, е
лаша хатёрёсем юсать. Тепёр чухне кёслине те тытса пахать: юр-
латтарать, таша кёввисем калать. Куршёри хайпе танташ старик-
семпе карчаксем пыраддё те пйрён асаттене: «Эсё, £итар,
дамрак чухнехине халь те парахмастан-дке, адтан хават дите-
ретён дак?» — теддё. Кулать вара пйрён асатте: «Халех вилес
марччё-ха, пуранасчё партак, дак дулсенче пушшех дамракланса
кайнан туйанать», — тет.
Пйрён асаттене хамар урамри ачасем те юратаддё. Асатте урам-
па иртсе пынине курсанах вёсем ана вёлле хурчё пек сырса
иледдё. Вал ачасемпе шуглеме тытанать: «Атьар-ха чупар. Хашё
хытарах чупё — эпё-и, эсир-и?»
Хаваслансах килёшеддё ачасем, хашё-пёри давантах чупма та
хатёрленсе тарать.
— Qvk ?ав, пулмасть пуль тек манран, ачамсем... Сирен пек
чух эпё пит хаварт чупаттам. Мана никам та хаваласа $итей-
местчё. Халь ваталтам пулас сав, урасем йыварланчёс.
(С. Аслан)
Словарь
Дикие животные
упа — медведь кашкар — волк тилё — лиса пураш — барсук араслан — лев чёрёп — еж паши — лось мулкач — заяц савар — сурок хантар — бобр кайак сысна, хир сыснй — кабан пакша — белка
упа ашё — медвежатина
упа дури — медвежонок
упа ами — медведица
упа шатакё — берлога
5. Спишите. Вместо точек поставьте требуемый по смыслу глагол.
Кашкар варманалла кёрсе ... . Сунарда тилё тытса ... . Асанне
ваталса ... . Пурнад хакланса ... . Эпё сасартак чирлесе ... . Ста-
кан аларан тухса ... . Учитель класа кёрсе ... . Сумар сума ... .
Пар ирёлсе .... (Данталак ашатса ....
£ирём улттамёш урок
КОНСТРУКЦИИ С ПРИЧАСТИЯМИ
Все продуктивные формы причастий в предложении могут
употребляться в любой позиции — подлежащего, сказуемого и
второстепенных членов. Во всех позициях, кроме позиции ска-
зуемого, причастия со своими поясняющими словами образуют
так называемые причастные конструкции. Внутри конструкции
само причастие всегда располагается в конце.
Причастие может иметь свое подлежащее, не совпадающее с
подлежащим основного сказуемого предложения.
Такие причастные конструкции (или обороты) образуют свое-
образные придаточные предложения. Но на русский язык они
не всегда переводятся придаточными предложениями. Сравни-
те: Шупашкартан Канаша капкан автобус Кукедре чаранмасть. «Ав-
тобус, который следует из Чебоксар в Канаш, в Кугесях не ос-
танавливается» (возможный вариант перевода: «Автобус, следу-
ющий из Чебоксар до Канаша...»).
Эпир ларса пыракан автобус Кукедре чаранмарё. «Автобус, в
котором ехали мы, в Кугесях не остановился».
Атте ёдрен килнё дёре анне апат хатёрлерё. «К возвращению
отца с работы мать приготовила поесть».
В приименной позиции (т.е. в роли определения) причастие
не принимает никаких других аффиксов и не сочетается с после-
логами (см. первые два примера выше), а в приглагольной по-
зиции, т.е. в роли дополнения и обстоятельства, причастие либо
принимает падежные аффиксы, либо сочетается с послелогами
и союзами. Сравните:
Хёвел анаспа (или Хёвел анас чух) думар чаранчё. «Перед захо-
дом солнца дождь перестал».
Эпё юлташа курентересрен харатап. «Я боюсь обидеть това-
рища».
Ачасем амашне варатас мар тесе шаппан калададдё. «Чтобы не
разбудить мать, дети разговаривают шепотом».
Упражнения
1. Переведите на русский язык. Предварительно в примерах найдите
причастные обороты.
Шаллам парнеленё кёнекене вуласа тухрам. Кадал асатте ду-
рална яла кайса куртам. Чавашсем пуранакан выран Ватам Атал
тарахёнче вырнадна. Пичче ёдлекен завод хула хёрринче. Юлташ
команд и ровкаран тавранас кун хулара митинг ирттерме паларт-
наччё. Уяв дитес умён амашёпе хёрё хваттере тирпейлерёд. Урамра
шкултан тавранакан ачасем шавласа утаддё. Хусана каякан пуйас
Канашра вуна минут тарать. Эпё пичче вёренекен института кёрсе
куртам.
2. Запомните выражения:
эп аставасса — на моей памяти
эсйр аставасса — на вашей памяти
аттесем аставасса — на памяти наших отцов
асаттесем аставасса — на памяти наших дедов
пирен ару (или усём) аставасса — на памяти нашего поколе-
ния
3. Вместо точек вставьте в предложения одно из приведенных выше
выражений.
... Шупашкарта дёр пине яхан дын пуранатчё. Кадалхи пек
вайла тыр-пул ... та пулман теддё. ... самана хушши темиде хут-
чен улшанчё. ... пйрён ял питё йывадлаччё, дулла дуртсем те аяк-
ран куранмастчёд.
Образец: Эпё аставасса Шупашкарта икё институт каначчё.
8. И.А. Андреев. 113
* * *
Самана хушши — жизнь общества, общественная обстановка.
4. Переведите на русский язык. Обратите внимание на употребление
причастий в роли сказуемого и на передаваемые ими значения.
Эпё шкултан тавранна дёре анне ёде кайна, дапах та хай кайич-
чен мана валли апат хатёрлесе хаварна. Ман атте £ёпёрте дурал-
са уснё. Пичче Челябинскри трактор заводёнче ёдленё. Шупаш-
кара пйрён демье вуна дул каялла кудса килнё. Ача утакан пулчё.
Темшён сулахай ала ыратакан пулчё. Асатте ирхине ирех тара-
канччё, паян темшён ирех тамарё. Хулара дулсеренех юра уявё
ирттерекенччё, кадал вал уяв пулмарё. Сентябрь пйрён тарахра
аша тараканччё, думарсем октябрьсёр пудланакан марччё. Вата-
личчен пуранасчё. Кадал Мускава кайса курасчё. Qhtcc эрнере
ман иккёмёш сменара ёдлемелле.
ТЕКСТ
ДЛЯ ЧТЕНИЯ, ПЕРЕВОДА И АНАЛИЗА
КАЧА ТАВАР
(Халст)
Пугачев Хусантан чакса Атал урла кадна хыддан унан дынни-
сем Таванкасси ялне те юлан утсемпе персе дитнё. Чавашсем
палханса дёкленнё те тарса пытана-пытана пётнё пуп таврашне
шыраса тупса дакма тытанна. Вуна дын ытла пётерме ёлкёрнё
вёсем.
Каярахпа майра патша палхава пусарма яна салтаксен видё
роти Таванкассине пырса дитнё.
— Кам-кам кунта палхава хутшанна, пупсемпе улпутсене дак-
са вёлернё? — ыйтна чавашсенчен дар пудлахё.
— Кунта никам та никама та дакман, — таварна чавашсем
дар пудлахне. — Вёсем хайсем даканса вилнё пулинех...
Чавашсем пёлмёше пенине кура дар пудлахё чееленсе пёлме
шут тытна. Чавашсемшён тавар чи хакла япала пулнине пёлнё
вал.
— Эй, айван та иккен эсйр, — тенё вал. — Ара, патша мана
сире тав тума ячё вёт. Мён пытарса таратар манран? Маттур эсйр,
пупсемпе улпутсене лайах тустарна. Хайшён турё танашан пат-
ша сире пысак парне пама хушрё: пупа дакна ёде кам хутшанна,
вал вёсене пёрер лав тавар парать. Шупашкара кайар та, унта
сире кашнинех дирёмшер пат тавар параддё. Халё ак хут дырса
парам сире.
£ар пудлахё дапла Таванкасси чавашёсене хут дырса парать
те салтакёсемпе пёрле ялтан тухса каять. Таварсар тертленекен
чавашсем — айапли те, айапсарри те лашисене куледдё те Шу-
пашкара тухса вёдтереддё. £ав вахатра дар пудлахё салтаксемпе
пёрле вёсене дывахри варманта кётсе тана пулна. £улпа иртекен
чавашсене салтаксем тыта-тыта пудлахё патне илсе пына. Лешё
вёсенчен тёпчесе ыйтма тытанна.
— Адта каятан?
— Шупашкара тавар илме, пире патша тавар пана, — тенё ча-
вашсем.
— Ара, эсё палхава хутшанман, пупсене дакман тетгён-дке.
— Мёнле дакман пулать? — тет чавашё. — Тилхепи те ак ма-
нанччё. £ак тилхепепе дакрймар Таванкасси пупне, — тет.
Кун йышшисене салтаксем тытаддё те дыхса парахаддё. Каял-
ла Таванкассине илсе пырса чёр хулапа хёнеддё. ^ийёнчен тата
дурамёсем дине хайсем илме ёмётленнё тавара сападдё.
Слова и выражения из текста
кача тавар — пересол
юлан утсемпе персе дитнё — прискакали на конях
чавашсем палханса дёкленнё — чуваши взбунтовались
пуп таврашё — попы
майра патша — царица
дакса вёлер — повесить
даканса вил — повеситься
чавашсем пёлмёше пенине кура — видя, что чуваши не сознают-
ся (букв.: прикидываются, что ничего не знают)
дар пудлахё — воевода, военачальник
маттур эсйр, пупсемпе улпутсене лайах тустарна — молодцы вы,
крепко разорили попов и господ
хайшён турё танашан — за верность себе
дирёмшер пат тавар — по двадцать пудов соли
тилхепе — вожжи
чёр хулапа хёнеддё — избивают розгами
тавар сападдё — посыпают солью
5. В тексте выделите причастия, определите их функции.
Словарь
дакса вёлер — повесить
персе вёлер — расстрелять
даканса вил — повеситься
перёнсе вил — застрелиться
шыва путса вил — утонуть
уксе вил — разбиться насмерть
чирлесе вил — умереть от болезни
ваталса вил — умереть от старости
Сирём ^иччёмёш урок
КОНСТРУКЦИИ С ДЕЕПРИЧАСТИЯМИ
В деепричастных конструкциях (или оборотах) также может
быть самостоятельное подлежащее, по отношению к которому
само деепричастие является своеобразным сказуемым. Таким об-
разом, в деепричастной конструкции (как и в причастной) мо-
гут быть как главные, так и второстепенные члены. Но подле-
жащего в деепричастной конструкции (как и в причастной) мо-
жет и не быть. Деепричастная конструкция в предложении вы-
ступает в обстоятельственных функциях, обозначая время дей-
ствия, способ его совершения, а также причину, цель, следствие
ит. п. Примеры:
Вата каччине курса Нарсгш хыта хурланать. «Видя старо-
го жениха, Нарспи сильно печалится».
Нурлё дёре типётсе кантартан вёрй дил вёрет. «Иссушая
землю, с юга дует горячий ветер».
Аслати а в ат с а думар давать. «Идет дождь, гремит гром».
Анне ёдрен киличчен аппа хваттер тирпейлерё, эпё апат
хатёрлерём. «До прихода матери с работы старшая сестра убра-
лась в квартире, а я приготовил поесть».
Атал хёррине дитмесёр аттуна ан хыв. (Пословица.) «Пока
не дошел до Волги, сапоги не снимай».
Деепричастные конструкции, как и причастные, на русский
язык чаще всего переводятся придаточными предложениями. В
предложении деепричастные конструкции могут стоять в нача-
ле, середине и конце.
ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И АНАЛИЗА
КАМАША ВАРМАНЁНЧЕ
Часах эпир Камаша варманне дитсе кётёмёр.
Епле чапла вал Камаша варманё. Виде халад сарлакаш ик дёр
дулхи юмансем манадлан пёлётелле кармашаддё. Сак паттарсем
хушшинче усекен вата дакасем хайсен лапсаркка тураттисемпе
аванса юмансене пуд тайнан туйанаддё. Шура пёркенчёк пёркеннё
яштака хурансем эрешлё вётё тураттисене дёре дитиех усса яна.
Шёшкё, палан тёмисем, дамрак дёмёртсем дуллё йывадсем хуш-
шинче: «Кам пйрён дине саванса пахё-ши? Кам пире асархё дак
сивё хёл кунёсенче? Сава тухсан ака эпир те палла пулапар. Пире
курса ун чухне пурте саванёд», — теддё пуле.
Так! так! так! таккать чипер ула такка. Йывад тарах вал талт
та талт сикет. Варам самсипе йывад хуппине касать те пёчёк
шатаксем тава-тава хаварать. Атпари шатарна тейён вёсене.
Чив! чив! чив! Пуд тарринченех вёдсе иртрё пёр кайак. Вал
шёшкё тёмё тарне пырса ларчё. Пахатап та — хёрлё пёсехеллё,
хура шлепкеллё уйап лара парать. Чив! чив! чив! витлет мана. Ку
чив-чив унан юррй пулё ёнтё тетёп эпё.
Ака пысак удланка тухрамар. £ав тери дута кунта. Юр пёрчи-
сем хёвел дутипе кавакан-симёсён йалтартатаддё. Хушаран мул-
кач йёрёсем куранса каяддё. Унччен те пулмарё ума хёп-хёрлё
тилё тухса тачё. Пире курсан вал кёлте евёр хурине вашт-вашт
паркаларё те дырманалла тапса сикрё.
(П. Емельянов)
Слова и выражения из текста
Камаша варманё — Кумашкинский лес
виде халад сарлакаш ик дёр дулхи юмансем — двухсотлетние дубы
в три обхвата
лапсаркка тураттисемпе аванса — изгибаясь разлапистыми вет-
вями
пуд тайнан туйанаддё — словно кланяются
шура пёркенчёк пёркеннё яштака хурансем — стройные березы
под белыми покрывалами
эрешлё вётё тураттисене дёре дитиех усса яна — узорчатые тон-
кие ветки опустили до земли
атпари — шило
хёрлё пёсехеллё, хура шлепкеллё уйап — красногрудый снегирь в
черной шляпе
витле — дразнить
унччен те пулмарё — неожиданно, внезапно
кёлте евёр хуре — хвост, похожий на сноп
тапса сик — рвануться, ринуться
Упражнения
1. Прочитайте и переведите текст. Выделите в нем деепричастные
конструкции.
2. Ответьте на вопросы.
Юман миде дул пуранать? Эсйр хёллехи варианта пулна-и?
Сире унта мён килёшет? Ула такка мёнрен усалла? Хёллехи вар-
ианта мёнле-мёнле кайак куриа пулать? Шёшкё иайарне юра-
татар-и эсйр? Эсйр иайара дуресе курна-и?
3. Составьте небольшой устный рассказ о зимнем лесе.
4. Составьте небольшие фразы со следующими глаголами.
Асту «поинить», аса ил «вспоинить», астив «пробовать», асар-
ха «замечать».
Образец: Эпё хама пёрремёш класра вёрентнё учителе халё
те лайах аставатап.
5. Запомните выражения:
дава тухсан — с наступлением лета (доел, «выйдя в лето»)
хёле кёрсен — с наступлением зимы (доел, «войдя в зиму»)
дава тухас умён — до наступления лета
хёле кёрес умён — до наступления зимы
кёр мантарё — осеннее изобилие
6. Переведите на русский язык.
Выльах-чёрлёх кадал чиперех хёл кадрё. Сисмесёрех дава
тухрамар. Хёле кёрес умён кёр мантарёпе чавашсем уяв иртте-
реддё. Хура кёркунне иртрё, часах хёле кёретпёр.
7. Прочитайте и переведите предложения. Отметьте одиночные при-
частия и деепричастия, а также образуемые ими конструкции.
СИЛПИ ЯЛЁНЧЕ
Пуш уйахён вёдёнче
Хёвел пахрё ашатса,
Силпи чаваш ялёнче
Юр ирёлчё васкаса.
Тусем, сартсем хуп-хура
Юрё кайса пётнёрен,
Тухать курак дап-дара
Хёвел хыта хёртнёрен.
Сйвё, хаяр хёл иртет,
Каять йёрсе, хурланса,
Сйвё куддульпе йёрет
Иртнё куншан хуйхарса.
Путаксемпе, варсемпе
£ёмёрёлсе шыв кёрлет.
Анчах мёнлё йёрсен те
Хёвел хёртнёдем хёртет.
Хёл куддулё шавласа
Юхса кайрё дырмара.
Ачи-пачи выляса
Чупса дурет урамра.
(К. Иванов)
пуш уйахё — март
хёл куддулё — талые воды (букв, «зимние слезы»)
Юрт-юрт кана, утдам, юрт,
утдам,
£урхи дулсем дава юличчен.
Вылясам-и, таван, кул, таван,
£амрак пуду ватта юличчен.
Юхать кана пёлёт,
юхать пёлёт
Ман пудамри давра дёлёк
пек.
Иртет кана ёмёр, иртет ёмёр
Аш ыйхара курна тёлёк пек.
(Из народных песен)
дурхи дулсем дава юличчен — пока весенние дороги не стали
летними (санные дороги даже весной считались предпочтитель-
ными)
аш(а) ыйха — легкий безмятежный сон
Кайак епле юрлать?
Курак каклатать. Ула курак краклатать.
Чана чаклатать. Шапчак юрлать.
Сахан кранклатать. Куккук
Кавакарчан кавалтатать. Путене аватать.
Серди чёриклетет. Караш
Чёкед чёвёлтетет. Автан
Сиром саккармёш урок
КОНСТРУКЦИИ С ИНФИНИТИВОМ
Инфинитивные конструкции образуются по типу причастных
и деепричастных. Однако чаще всего они бывают бесподлежащ-
ными. Инфинитивные конструкции обычно указывают на цель
действия. Примеры: Юлташ командировкана кайма хатёрленет.
«Товарищ готовится к командировке». Анне мана куккасене хана-
на чёнме ячё. «Мать меня послала к дяде пригласить их в гости».
— Сар качча, cap качча, тух-ха урама.
— Мён тума, мён тума?
— Юра юрлама.
— Красавец-парень, выйди на улицу.
— Для чего?
— Песни петь.
Одиночный инфинитив нередко употребляется как составная
часть в глагольных или именных сочетаниях:
Кёме юрать-и? «Можно войти?»
Пулёмре туртма юрамасть. «В комнате курить нельзя».
£улла ялта пуранма лайах. «Летом хорошо жить в деревне».
Шартлама сивёре сывлама йывар. «В сильный мороз дышать
трудно».
Упражнения
1. Выделите инфинитивные конструкции. Укажите, от каких глаголов
образованы инфинитивные формы.
Аталан леш енче мерчен нумай,
Кадаяр-и мерчен суйлама.
«На том берегу Волги много коралловых ракушек, давайте пе-
реберемся выбирать кораллы».
Улахтарчёд дуллё ту дине
Хуран дулдисене суйлама,
Хушрёд пире ватасем юрлама,
Пйрён айван ассене санама.
«Попросили нас подняться на высокую гору выбирать бере-
зовые листья. Попросили нас старики спеть, чтобы проверить
наше неразумие».
Пйрён енче хурамалах,
Хурамалаха хурт сырать,
Хурт сырать те пыл тавать.
Пырсам, пырсам, пиччедём,
Пылла сэра ёдмешкён.
Пйрён енче дакалах,
^акалахра пушатлах.
Пырсам, пырсам, шалламдам,
£ав пушата касмашкан.
Пйрён енче даранлах,
£аранлахра дырлалах.
Пырсам, пырсам, йамакам,
Qin дырлана пудтарма.
Пйрён енче дирёклёх,
£ирёклёхре хамлалах.
Пырсам, пырсам, тахлача,
Qib хамлана пудтарма.
Пйрён енче шёшкёлёх,
Шёшкёлёхре майарлах.
Пырсам, пырсам,
айпадам,
Qib майара пудтарма.
Пйрён енче туйралах,
Туйралахра йёкеллёх.
Пырсам, пырсам, инкедём,
Qib йёкеле пудтарма.
(Из народных песен)
«На нашей стороне вязу много (букв, «вязовый лес»), а в вя-
зовых дуплах пчел много, они там накапливают мед. Приходи,
братец, приходи пить медового пива.
На нашей стороне липы много, а в липняке можно нарубить
лыку. Приходи, братец, приходи рубить лыку.
На нашей стороне лугов много, а на лугах ягодные места.
Приходи, сестрица, приходи собирать ягоды.
На нашей стороне ольхи много, а в ольховнике хмеля много.
Приходи, сваха, приходи хмель собирать.
На нашей стороне орешник обширный, а там орехов много.
Приходи, сестрица, приходи орехи собирать.
На нашей стороне молодой дубняк, а там желудей много. При-
ходи, тетя, приходи желудей собирать».
2. Обратите внимание на образование слов от названий деревьев.
хуран «береза» — хуранлах «березовый лес, березняк»
юман «дуб» — юманлах «дубовый лес, дубняк»
туйра «молодой дуб» — туйралах «молодой дубняк»
чараш «ель» — чарашлах «ельник»
дирёк «ольха» — дирёклёх «ольховник»
хурама «вяз» — хурамалах «вязовник»
хыр «сосна» — хырлах «сосновый лес, сосняк, бор»
3. Подберите к прилагательным подходящее по смыслу определяе-
мое имя.
Qnpen, вата, шура, шултра, сара, саванадла, ватанчак, лутра,
дуллё, хакла, йунё.
Образец: вата асатте, сара майар.
ГЛАГОЛЫ РЕЧИ ТЕ, КАЛА
Оба эти глагола имеют значение «говорить, сказать». Но от-
личаются по употреблению. Глагол кала многозначен, но в зна-
чении «говорить, сказать» употребляется так же, как и русские
глаголы. Ср.: тёрёссине кала «говорить правду», шутлесе кала «го-
ворить в шутку», турё калакан таванне юрайман «говорящий прав-
ду не угодил брату». {Пословица.)
Глагол те в любой форме употребляется только в сочетании
с тем, о чем говорится или сообщается. Например: мён терё
вал? «что он сказал?»; библиотекана каятап терё «он сказал, что
идет в библиотеку»; радиопа ыран думар думалла терёд «по радио
сообщили, что завтра ожидается дождь». Поэтому можно ска-
зать: Мана вал кун динчен варттан каларё. «Мне об этом он ска-
зал по секрету». Глагол те в таких контекстах невозможен.
ДРУГИЕ ГЛАГОЛЫ РЕЧИ
калас — говорить, беседовать
пупле — говорить
ыйт — спрашивать
чём — звать, отвечать
шарла — говорить, отвечать (употребляется
только в отрицательной форме)
пёлтер — сообщить, извещать
хуш — приказывать, повелевать
анлантар — объяснять
кйрлё мара ан калас — не говори попусту
ан чён, ан шарла — молчи, не отвечай, не возражай
эпё пёр самах та шарламарам — я не промолвил ни слова
ЧЁЛХЕСЁР КУРАК
Эпё ача чухне пирен пурт умёнче ват йамрасем усетчёд. £ул-
серенех йамра тарне курак йышла йава даваратчё. Юр ирёлме
пудличченех вёдсе килетчёд кураксем. Ёнтё таврантамар, часах
йава асталама тытанатпар тенё пек хаваслан какалатчёд. Как! как!
как! янаратчё пурт дийёнче.
Пёр куракан сассй вара ыттисенни пек уддан тухмастчё, вал
кёскен кана кайк! кайк! тесе саса паратчё. Асатте ана Чёлхесёр
курак ят паначчё. Эпир асаттепе ана кёлеткинчен те паллакан
пултамар. Пысак та тёреклёччё хай. Анкартинче дёр улми лартна
чух пйрён хыддан худа пек манадлан уткаласа аман пухатчё.
(Дуркунне дитеспе асатте пире асархатгаратчё:
— Ачасем, кураксем таврана пудларёд, пйрён Чёлхесёр курак
дитеймерё-ши, сассине илтмерёр-и?
Ун сассине илтсенех асаттене пёлтерме васкаттамар.
— £итнё пйрён Чёлхесёр курак, паян ирех сассине илтрё-
мёр, — саванса пёлтереттёмёр асаттене.
Эпир, ачасем, Чёлхесёр куракан йавине те уйаракан пултамар.
Темине дул вал пёр йаварах хай машарёпе чёпё каларчё. Пёр
дулхине ду варринче вайла тавал килчё те ват йамрана худса ан-
тарчё. Чёлхесёр курак йави те дёре укрё. Схаван хыддан вал тек
пйрён йамра дине йава давармарё. Унан сассине те урах илтей-
мерёмёр.
Слова и выражения из текста
чёлхесёр — немой
халхасар — глухой
йава давар — устраивать гнездо
пёр дулхине — в один год
ду варринче — в середине лета
курак йави — грачиное гнездо
Ответьте на вопросы:
1. Пйрён тарахра мёнле-мёнле кайак кёркуннё кантара кай-
масть?
2. Курак сасси хадан илемлён янарать?
3. Курак мён дисе пуранать?
4. Курак усалла кайак-и?
5. Хулара хёлле курак тел пулать-и?
6. Хулара юлакан кайаксем хёлле каклатаддё-и?
7. £уркунне хаш кайак чи малтан тавранать?
8. Хаш кайак чи малтан кантара вёдсе каять?
4. Вместо многоточий поставьте нужный глагол (те или кала).
Ваттисем ... выранла. Ваттисем ...не итлес пулать. Вилетёп ...
вилеймен тет. Эпё юлташа хирёд нимён те ... . «Ку калав питё
интереслё», — ... учитель. «Ырра хирёд ырапа тавар», — ... яланах
атте. Асатте хай вардара пулни динчен ...са пачё. фёр сум пу-
личчен дёр тус пултар ... чавашсем. Сана Петёр юлташу садам ....
£ирём таххармёш урок
ГВАРДИ СЕРЖАНЧЁ
Манан атте, Андрей Петрович Гринев, дамрак чухне Миних
граф патёнче службара тана. 17... дулта премьер-майор чинёпе
отставкана тухна. фавантан вара вал хайён Чёмпёр патёнчи ялён-
че пуранна. Унтах вал авланна та. £ывахра пуранакан пёр чухан
дворянин хёрне Авдотья Васильевнана качча йлнё.
Пйрён тахар ача пулна. Пиччесемпе аппасем ача чухнех вйлнё.
Хамаран дывах хуранташ Б. княдан ыра камалне пула мана анне
122
хырамёнче чухнех Семеновски полка сержанта дырна. Эхер те
анне хёр дуратна пулсан атте вара дут тёнче курма та ёлкёрей-
мен сержант вилни динчен кйрлё дёре пёлтеретчё те — ёдё те
пётрё.
Наукасене вёренсе тухиччен эпё отпускра хисепленсе тана.
Вал вахатра эпир хальхи пек уссе дитёнмен. Пилёк дулта чухнех
мана Савельич стремянной аллине пана, хайне чипер те ура тыт-
каланашан хисеплесе ана мана пахакан туса хуна. Вал пахса усни-
пе вун икё дула кайсан эпё вырасла вулама-дырма вёрентём тата
вёшле йытасем динчен лайах пёлекен пултам.
(Дав вахаталла мана вёрентме атте мосье Бопре француза тара
тытрё. Ана Мускава дыру ярса пёр дулталаклах запас эрехпе тата
провански дупа пёрле куртерчёд. Вал килнине Савельич питё
камалламарё. «Мухтав турра, — тесе макартататчё вара вал хайпе
хай, — ачана дуса тасатна, тураса якатна, ёдтернё-дитернё. Мён
ытлашши укда такмалла-ши, дитменнине тата, хамаран дынсем
дук пек, мусье тытмалла!» — тетчё.
Бопре хайён дёршывёнчё парикмахер, унтан Пруссире салтак
пулна, кайран учитель пулас шутпа Российана килнё. Хай вал
лайах, ыра камалла, анчах ытла та дамалттай та питё аскан дынччё.
Пуринчен ытла хёрарамсемшён дунатчё. Вёсем умёнче ытла та
йапалтатнашан сайра хутра дед мар ана патак та леккелетчё, вара
вал талакё-талакёпе ахлатса дуретчё. (Дитменнине тата, вал (хай
калашле) йуддин ташманё те пулман, урахла каласан, ытларах
сыпма юрататчё.
Эпир пёр-пёринпе часах килёштертёмёр. Контракт тарах мана
французла, нимёдле тата мёнпур наукасене вёрентмеллеччё. Ан-
чах та вал часах манран вырасла каладкалама вёренес ёде маля-
рах хучё, вара кайран эпир кашнй хайён ёдне тума пудларамар.
Иксёмёр эпир пёр-пёринпе килёштерсё, питё дывах пурантамар.
Урах ментор мана кйрлё те пулман. Анчах пурнад пире часах
уйарчё.
(А. С. Пушкин. Капитан хёрё)
Слова и выражения из текста
хайён Чёмпёр патёнчи ялёнче пуранна — жил в своей деревне
под Симбирском
ача чухнех вйлнё — умерли во младенчестве
княдан ыра камалне пула — по милости князя
дут тёнче курма та ёлкёреймен сержант — не явившийся еще на
свет сержант
кйрлё дёре пёлтеретчё — сообщил бы куда следует
хальхи пек уссе дитёнмен — воспитывались не по-нынешнему
вал пахса уснипе — под его надзором
вёшле йытасем динчен лайах пёлекен пултам — стал хорошо раз-
бираться в борзых собаках
тара тыт — нанимать
вал килнине Савельич пите камалламарё — его приезд сильно не
понравился Савельичу
макартататчё вара вал хайпе хай — ворчал он про себя
хайён дёршывёнче — у себя на родине
лайах, ыра камалла, анчах дамалттай та питё аскан дынччё — он
был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности
хёрарамсемшён дунатчё — был слаб к женщинам
хай калашле — по его словам
йуддин ташманё те пулман — не был врагом горького
ытларах сыпма юрат — любить хлебнуть лишнего
эпйр пёр-пёринпе часах килёштертёмёр — мы тотчас поладили
вырасла каладкалама вёренес ёде малярах хучё — предпочел вы-
учиться кое-как говорить по-русски
кашни хайён ёдне тума пудларамар — каждый из нас стал зани-
маться своим делом
пёр-пёринпе килёштерсе, питё дывах пурантамар — жили мы в
согласии, душа в душу
Задания к тексту
1. Расскажите по частям содержание текста (от первого лица): о ро-
дителях Гринева, Савельиче, Бопре.
1. Глагольные сочетания проспрягайте в настоящем времени.
Службара тар, отставкана тух, качча ил, качча тух, вёренсе
тух, дырса пёлтер, пёлекен пул, макартат, ахлатса дуре.
Образец: Службара тар — службара таратап (таратан, тарать,
таратпар, тараддё). То же самое — в отрицательной форме.
3. Бопре ыра камалла дынччё. — «Бопре был добрый малый». Что
этому предложению придает значение прошедшего времени? Какой эле-
мент (аффикс)? Где он находится? Используя эту модель, переведите на
чувашский язык.
Мне нужны были деньги. У меня была собака. Она была очень
умная. Утром погода была ясная. Нас было трое. Я тогда был
ребенком. Этот город тогда был небольшим.
4. Напишите по-чувашски.
Мой (твой, его, наш, ваш, их) отец, мать, старший брат, млад-
шая сестра, город, деревня, квартира.
5. Напишите по-чувашски.
Сообщаю (сообщаешь, сообщает, сообщаем, сообщаете, со-
общают) о себе.
Образец: Хам динчен пёлтеретёп. Хамар динчен пёлтеретпёр.
ОСОБЕННОСТИ
УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Многие чувашские прилагательные без изменения своей фор-
мы могут употребляться как с именами, так и с глаголами, т.е.
на месте русских наречий. Например: тёрёс самах «правди-
вое слово» — тёрёс пуран «жить правильно», хыта дёр «твердая
земля» — дёр хыта шанна «земля крепко замерзла», чухан дын —
«бедный человек» — чухан пуран «жить бедно»
Прилагательные могут употребляться и в функции существи-
тельного, т.е. становиться субстантивными. В этом случае они
изменяются по числам и падежам, ср.: ухмах «дурной, дурак» —
ухмахсем — ухмахан и т.д. Примеры:
Ухмах хёрлё юрататъ. «Дурак любит красное». (Пословица.)
Ухмахан пёр юра. «У дурака одна песня». (Пословица.)
Ухмахшан тёнче тикёс. «Для дурака земля везде плоская». (По-
словица.)
Подобно причастиямг субстантивные прилагательные могут
принимать аффикс -и: Асли асласа иличчен ухмаххи персе ярать.
«Пока умный обдумывает, дурак уже выболтает». (Пословица.) Ват-
тин вёрентес пулать, дамраккин итлес пулать. «Старый должен
учить, а молодой должен учиться». Вайларан вайли пур. «Над силь-
ным есть еще сильнее». (Пословица.)
Слова пур «есть», $ук «нет» в чувашском языке ведут себя как
обычные прилагательные. В предложении они могут выступать
в роли любого члена — как главных, так и второстепенных. В
отличие от русского языка слово дук «нет» не требует родитель-
ного падежа. Примеры:
Сук дын укди тарная кашкарать. «Деньги бедняка кричат жу-
равлем» (т.е. они всем заметны).
Пур — пёрле, дук — дурмалла. «Достаток — вместе, бедность —
пополам».
Пур чух пылпа, дук чух шывпа. «Когда есть — с медом, когда
нет — с водой».
Салта шыв дук. «В колодце нет воды».
Упражнения
1. К прилагательным подберите подходящее по смыслу определяе-
мое имя.
Ула «пестрый, пегий», суккар «слепой», лаврака «круглый»,
варам «длинный», кёске «короткий», пысак «большой», пёчёк «ма-
ленький», типе «сухой», йёпе «мокрый».
Образец: ула ёне «пестрая корова», ула лаша «пегий конь».
2. К существительным подберите подходящие по смыслу определения.
Ёмёр, пурнад, самана, дын, качча, хёр, ача, курак, йывае, пёлёт.
Образец: кавак пёлёт «синее небо».
3. Используя подобранные сочетания, составьте предложения.
Образец: Тара шыв шанкартатса юхать.
4. Переведите и составьте с приведенными сочетаниями короткие пред-
ложения.
Qapa варман — сайра варман
Суллё йывад — лутра йывад
Пысак пулём — пёчёк пулём
Ыра ёд — усал ёд
Ыра хыпар — усал хыпар
Тара шыв — патранчак шыв
Тутла апат — тутасар апат
Образец: Ыра хыпар су ран дурет, усал хыпар утпа дурет.
«Добрая весть идет пешком, дурная весть скачет на коне». (По-
словица.)
5. Прочитайте вслух. Затем выпишите прилагательные с поясняемыми
ими словами.
СУЛ С А СУМАРЁ
Кёркуннепе кам санаман-ши
Сап-сара дулда дунине?
Шух дил чупса кёрсен йаваш
Чапар варманан варрине
Илемлё дулдасем пиншерён
Турат динчен пар! дёкленсе
Вёдеддё сывлаша чиперрён,
Пёр давранса, пёр чухенсе.
Пёр кёвёллён, ретшер-ретшерён
Сап-сара, хамар, йам кёрен,
Пач-пач хура, йар-йар сенкеррён
Анаддё дулдасем дёре —
Ытарла асамат кёперё
Халь чаранса варман тёл не
Тем чул ука та чёнтёр, тёрё
Хаварна пек сукмак дине.
(Ю. Петров)
Слова и выражения из текста
дулда думарё — листопад (доел.: дождь листьев)
шух дил — резвый ветер
чапар варман — разноцветный лес
асамат кёперё — радуга
ука — позумент
Ватармёш урок
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В КАЧЕСТВЕ СКАЗУЕМОГО
ПРИДАТОЧНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
I
Паян данталак сивё. «Сегодня погода холодная».
Анне килте дук. «Матери нет дома».
Мана укда кйрлё. «Мне нужны деньги».
II
(^анталак сивё чух ачасем шкула каймаддё. «В холодную пого-
ду дети в школу не ходят».
£анталак сивё пирки ачасем шкула кайма peg. «Из-за холодной
погоды дети в школу не пошли».
Укда кйрлё чухне эпё ытларах ёдлеме тарашатап. «Когда нуж-
ны деньги, я стараюсь работать побольше».
^анталак сиввине пахмасарах ачасем урамра выляддё. «Несмот-
ря на мороз, дети играют на улице».
Прилагательные выступают в качестве сказуемого как в само-
стоятельных предложениях (первая группа примеров), так и при-
даточных в составе сложного (вторая группа примеров). Во вто-
ром случае они сходны с причастиями — принимают те же аф-
фиксы (в частности аффикс -и) и сочетаются с теми же послело-
гами.
ОБОЗНАЧЕНИЕ ПРИЗНАКА ПО НАЛИЧИЮ
ИЛИ ОТСУТСТВИЮ ЧЕГО-ЛИБО
варманла дёр
«лесистое место»
сухалла ардын
«бородатый мужчина»
ачалла хёрарам
«женщина с ребенком»
нумай ачалла демье
«многодетная семья»
кёске даналла кёпе
«рубашка с короткими рукавами»
йкё чуречеллё пулём
«комната с двумя окнами»
вармансар дёр
«безлесное место»
сухалсар ардын
«безбородый мужчина»
ачасар демье
«бездетная семья»
харах аласар дын
«человек без одной руки»
вахатсар вилём
«безвременная смерть»
шамасар аш
«мясо без костей»
Аффикс -ла(-лё) — после основ на гласный -лла(-ллё) — ука-
зывает на наличие чего-либо, аффикс -сар(-сёр) — на отсутствие.
Оба эти аффикса примыкают к именам существительным, но с
некоторыми особенностями: -ла(-лё) не употребляется с собствен-
ными именами, -сар(-сёр) может примыкать и к ним. Напри-
мер: Сергеевсар пуху пудлаймастпар. «Без Сергеева собрание не
сможем начать».
Упражнения
1. Прочитайте и переведите. Найдите прилагательные и определите их
роль в предложении.
КУККУК
Куккук сассине пурте юратаддё. Темёнле тунсах та, ирёклёх
те, асамлах та пур ун юрринче. Анчах та нумайашё куккука чёппи-
сене хай пусса калармасть тесе тиркеддё.
Куккук хайён дамартисене урах кайак йавине хурса хаварни
динчен пурте илтнё ёнтё. £аванпа куккукан амаш туйамё дук
теддё. Апла мар дав, куккукан та пур дав туйам. Анчах дут дан-
талак ана урахларах пулма уйарна.
(Дамартисене куккук ыттй кайаксем пек хаварт таваймасть, уйах
иртет дичё дамарта туна хушара. Малтанхи дамартисем дине ла-
рас куккукан — каяраххисене адта хурас? Каяраххисене кётес —
малтанхисем пасалса каяддё.
Куккук аптарать. (Дут данталак хаех ас пана пулё ана дамар-
тисене урах кайак йавине хурса хаварма. Тепёр салтав та пур.
(Дуркунне куккукан тёп апачё — юман дулди диекен тёклё пысак
хуртсем. Мёнле диччёр-ха тин дед тухна чёпсем дав тёклё хурт-
сене?
Пйрён дёршыври вармансенче улта тёрлё куккук пуранать.
Вёсенчен хаш-пёрисем чёпписене те хайсемех калараддё. Анчах
кусем дамартисене нумай тумаддё — иккё-виддё кана. Чёппине
хай пусса каларман куккук вара йава тумасть.
Хай дамарта хурса хаварна йаваран аякка каймасть куккук,
дав таврарах аватать. Тунсахласа хайне кадарма ыйтса аватать
тейён. Каярахпа хайён чёпписене асархасах тарать. (Дур дава дит-
сен куккук аватма парахать.
2. Переведите на чувашский язык.
Безбилетный пассажир. На городских автобусах дошкольни-
ки ездят без билета. Безводный овраг. Человек без воды жить не
может. Дети растут без отца. Я вырос без матери. Мы живем в
девятиэтажном доме. Дом с детьми — базар, дом без детей —
мазар (кладбище). Без денег жить трудно.
3. Обратите внимание на иное значение аффикса -сар(-сёр).
Атте киле кадсар тавранмасть. «Отец не придет домой до ве-
чера». Магазин тахар сехетсёр удмасть. «Магазин до девяти ча-
сов не открывается». Тепёр уйахсар ёде тухаймастап пулё. «Я,
видимо, выйду на работу не раньше следующего месяца». Пичче
кёркуннесёр килейместёп тет. «Брат сообщает, что до осени не
сможет приехать».
4. Выделенные слова поставьте в нужной форме.
Чаваш ялёсем йывад... . Хёл сивё... иртмест. Пичче Мускав-
ран тепёр уйах... тавранмасть. Этем шыв... пуранаймасть. «Эпир
сан... кинона каймастпар», — терё ман юлташ. Нумай ача... хёра-
рамсене патшалах пулашу парать. «Ача... демье — пасар, ача...
демье — масар», — теддё казахсем. Пурта... йывад касаймастан.
Хёвел... ним те усмест, пурне те хёвел дуги кйрлё. Шама... челхе
шама кашлать теддё чавашсем. Вёсем ашшё-амашё... усекен ача-
сене пулашса тараддё.
ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ
ТИЛЁ СУНАРЁ
Сулла СёРпУ пасарёнчен тавранна май манан Я маш варманё
урла каймалла пулчё. Эпё дулсар-мёнсёрех утрам, дапла хёлле
Сатма Петёрё тилё тытна вырана пырса тухрам. Килнё-килнех
дав чатлаха та кёрсе курам-ха тесе шутларам. Шаларан та шала
кёрсе пыратап, адта пахна унта ура пусмалла мар датрака та чатлах
ларать. Сапла эпё пёр таран вар хёррине пырса тухрам. Ун тёпне
ёмёрне те дын анса курман пулё, мёншён тесен дултен пахсан
тёпё те куранмасть. Эпё ана-кана пахмасарах дырма тёпне анса
кайрам. Пахрам та шалтах тёлёнсе кайрам — дырма тёпёнче адта
пахна унта тилё дурисем кёшёлтетсе дуреддё.
— Э-э, ку варта тилёсен йави иккен, — терём. — Ну пурнад
кайрё Лапшу Стаппанён.
Шутлама тытантам тилё йависене. Анчах шутлана дёртех кад
пулса ларчё. Питё хёпёртесе таврантам вал кун пасартан.
Кёркуннё юр давас умён эпё дав вар тёпне пысак шатак алтрам
та унта хамаран дапса туна таран ешчёк кёртсе лартрам. Хёллехи
таманла кадсенче эпё планах дав ешчёке чёрё куян кайса яра-
ттамччё. Ман йёре асар-писер таман хам хыдданах дётерсе хава-
ратчё.
Тилёсем куян шаршине темиде духрамранах сиседдё. Вёсем
вара, выда майёпе, пёр-пёринпе амартсах дав куян патнелле
чупаддё. Эпё чавна шатака пёрин хыддан тепри уксе пыраддё.
Куянё хытаран хыта духарать, тиллисем унан сассине илтсе тад-
тан-тадтан пудтаранса киледдё.
Сапла эпё кадсерен ватаршар, хёрёхшер тилё тытса Ёсмёл па-
сарне лавё-лавёпе тилё тирё асататтам. Сакан хыддан манран
хамар ялти сунардасем кана мар, пётём таврари сунардасем те
тёлёне пудларёд.
(К. Чулкас)
Слова и выражения из текста
Серпу пасарё — Цивильский базар
Ямаш варманё — Ямашевский лес
дулсар-мёнсёрех утрам — пошел я, не разбирая дороги
килнё-килнех — коли пришел
адта пахна унта — куда ни глянь, везде
ура пусмалла мар датрака та чатлах — чащоба такая, что негде
ногой ступить
вар, дырма — овраг (сухой)
шутлана дёртех кад пулса ларчё — пока считал, наступил вечер
хамаран дапса туна таран ешчёк — сбитый из досок глубокий
ящик
хёллехи таманла кадсенче — зимними вьюжными вечерами
асар-писер таман — сильная метель, пурга
перин хьфсан тепри — друг за другом
таран-тартан пуртаранса килеррё — собираются со всей округи
лавё-лавёпе тилё тирё асататтам — возами отправлял лисьи шкуры
Задания к тексту
1. Прочитайте и переведите.
2. По модели Манан Ямаш варманне каймалла пулчё переведите
следующие предложения.
В прошлом году мне пришлось побывать в Казани. Этот рас-
сказ мне пришлось перевести на чувашский язык. Вечером при-
шлось погулять с детьми. Тебе придется ехать в Ядрин. По пути
надо будет заехать в Моргауши.
3. Найдите в тексте формы с аффиксами -ла(-лё) и -сар(-сёр).
4. Найдите в тексте глагольные сочетания. Из каких элементов они
состоят? Определите время, число, лицо.
Образец: пирса тухрам — «вышел»; включает деепричастие
на -са(-се) и вспомогательный глагол: прош. очевидное время,
первое лицо, ед. число, утвердительная форма.
5. Расскажите содержание текста.
6. Обратите внимание на употребление глагола лар «сидеть» и ларт
«сажать».
Умра хыр варманё ларать. — Впереди стоит сосновый лес.
Сётел нулём варринче ларать. — Стол стоит в середине ком-
наты.
Юпа чалаш ларать. — Столб стоит криво.
Атте карта юпи лартать. — Отец ставит столбы для изгороди.
Пукана сётел думне ларт. — Поставь стул около стола.
Однако:
Мана хавпа юнашар ларт. — Посади меня рядом с собой.
Пурт умне улмудди ларт. — Посади яблоню перед домом.
Ватар пёрремёш урок
НАРЕЧИЕ
Наряду с прилагательными, одинаково способными обозна-
чать признак предмета и признак действия, в чувашском языке
имеются и специальные приглагольные формы, называемые на-
речиями. К ним прежде всего относятся слова типа паян «сегод-
ня», кё(:ёр «сегодня ночью», пёлтёр «в прошлом году», хаварт
«быстро, скоро», хуллен «медленно» и др. Это так называемые
130
первичные наречия. Существуют и вторичные наречия, образуе-
мые от других слов. Наиболее продуктивную группу составляют
наречия на -ан(-ён), обозначающие признак действия, время, ко-
личество и т. д. Образуются они от существительных, прилагатель-
ных, числительных и некоторых других групп слов. Примеры:
выран «место» — выранан-выранан «местами»
кун «день», дёр «ночь» — купён-дёрён «днем и ночью»
хёл «зима», ду «лето» — хёлён-давён «зимой и летом»
аша «теплый» — ашшан «тепло, приветливо»
сйвё «холодный» — сиввён «холодно»
йывар «тяжелый» — йыварран «тяжело»
виддё «три» — виддён «втроем»
Нередко такие наречия выступают в парном или повторном
виде: алла-аллан «рука об руку», вёде-вёдён «чередой, друг за дру-
гом», кутан-пудан «беспорядочно», вутан-хёмён «огнем», виддён-
таваттйн «втроем-вчетвером».
Существуют и другие наречные формы. Например: кунёпе
«весь день» (от кун «день»), дёрёпе «всю ночь» (от дёр «ночь»),
дулталакёпе «весь год» (от дулталак «год»), талакёпе «сутки на-
пролет», пудёпе «насовсем, без возврата» (от пуд «голова»), талк-
кашёпе «кругом, повсюду», иртенпе «с утра», ёнертенпе «со вче-
рашнего дня» и др.
Упражнения
1. Составьте предложения со словами.
Паян, ыран, ёнер, кантарла, кадхине, ирсерен, ыранччен, та-
дта, тахдан, сасартак, халиччен.
2. Переведите на русский язык.
Аша дил лапкан верет. Атте манпа йавашшан каладать. Аяк-
ран чан сасси илтёнет. Юлташпа нумайччен каладса лартамар.
Иртенпе думар давать. Урамра ачасем шавлан каладса утаддё.
3. Переведите на чувашский язык.
Я часто хожу в этот магазин. Когда-то в этих местах шумел
лес. Вечерами здесь собирается молодежь. Снизу поднимается
большой пароход. До сих пор мне не приходилось бывать в Литве.
Здесь очень шумно. Дед еле-еле поднялся на третий этаж.
ТИНЁСЕ
Вёдсёр-хёрсёр тинёсём,
Хуп-хуран, сип-симёсён,
Капак тумлан, хумлан,
хумлан
Море, море Черное,
Вечно непокорное!
Ты волнами, пеной
белой
£ырана дапса, хаюллан
Хумла сулнаксемпе сулан,
Хумла капакпа вере.
Ман дунатла вутла чунам,
£ён дёре чёнен чёре
Кёрешу вайне анчах
Камаллать дак тёнчере.
Тинёс, тинёс, вайларах
Хыддан-хыддан хум парах.
Тамак вутлан, тамак дутлан,
Вут-каварлан, хар-хаярран,
Тайан-тайан дыран-варан,
Хутла хумлан сулан-ыткан.
Кёрешу сассипеле —
Вайла мёкёрлеш саспа
Йывар пёлтсене силле,
Хумсемпе дапа-дапа
Чулла дырана тапрат,
Хулан чулсене ташлат.
Тинёс, тинёс, уманта
£ён чавашан дён поэчё.
Авалхи кунсен ёречё
Ун чунне тапта-тапта,
Ун чунне, чёри тёпне
Хурлахлах юррй хаварна.
Тинёс, тинёс, эс хаярран
Савадан юнне-чунне
Вайла хумла юрапа,
Кёрешме чёнен саспа
Нишлёлёхсенчен тасат.
Вайла паттарлах, хават
Вырнадтар ун чёрине.
Чунё ун хаюлла пултар,
Тинёс вайёпеле тултар,
Савтар паттарлах вайне.
£ён куна, дён тёнчене
Юратса дён юра хывтар,
Кёрешу ёдне-вайне
Хай чёрин хёвелё тутар.
£ён поэт ака та тутар,
Вута дуртар,
Ута дултар,
Ёдлесе дён юра хывтар,
Об утесы бейся смело,
Рвись, мечись остервенело.
Я душою огнекрылой,
Сердцем жарким, что зовет
В обновленную страну,
Лишь борьбу могучей силы
Славлю выше всех красот.
Море, море, рвись вперед,
За волною мчи волну,
Бездной темной, грозным адом,
То свинцом, до дна налитым,
То огня сплошным каскадом
На валы бросай валы ты.
Вечным голосом борьбы
Оглушай и потрясай
Небосвод былой судьбы,
Бей волнами, разбивай
Каменистый берег свой,
Вызывай его на бой.
Море, море, пред тобой
Новый встал поэт чувашский.
Старый мир, как в страшной
сказке,
Над его глумясь душой,
В той душе, на самом дне,
Заложил напев печали.
Море, море, он волне
Доверяется твоей:
Будь суровым с ним вначале,
Просоли его скорей
И своей могучей песней
Смой с души былого плесень,
Удали былую грусть,
Дай поэту силу, — пусть
Он в боях за наше дело
Будет бодрым, будет смелым.
Пусть борьбу, а не покорность
Славит он, людьми любим;
Пусть отвагу, труд упорный
Солнцем сделает своим.
Пусть поэт и землю пашет,
Рубит лес и сено косит,
Пусть в работе песню сложит,
Туй пулсан — ташлатар,
култар...
Тинёс, тинёс, вал санран
(Вахат дитё) уйралсан,
Савна дёршывне кайсассан,
Йывар тимёр санчартан
Хатална чавашсене
Паттар та хаватла саслан,
Чёрипе дунса, хавассан
£ён тёнчен дён пурнадне,
£ён кунне, дён кун-дулне,
£ёнё пурнад хёвелне
Юратса тама калатар.
Лапка халах — пултар паттар.
Вал йаваш — йавашлах дёттёр,
Чуи кавар дунатлан вёдтёр
Кив дёртен дён дул дине.
Тинёс, тинёс, вайлараххан,
Хавартраххан, дамалраххан,
Чул пулсан — хаватлараххан
Хыддан-хыддан хум хумла!
Эс хаюллан, вайла хумлан,
Йывар саслан, йывар чуллан
Чулла дырана тула,
Мёкёр, ахар, кар карла.
Вайла суламлан, хаюллан
Хыддан-хыддан хум парах:
Кёрешу вайне анчах
Камаллать ман вутла чунам...
А на свадьбе пусть он пляшет,
Пусть смеется, веселится...
Море, море, время мчится.
Он расстанется с тобой,
И когда он возвратится
В край любимый, край родной,
Пусть он скажет там чувашам,
Цепь тяжелую сорвавшим:
— Позабудьте день вчерашний,
Новь великая идет,
Солнца нового восход
Привечай, родной народ!
Тихим был — так будь героем.
Смирен был — долой смиренье!
Огнекрылою душою
Отправляйся дерзновенней
В неизведанный полет.
Море, море, бей сильнее,
Разбивай, кроши каменья,
И напористей, быстрее
Мчи волну ты за волной.
Смело, яростно бросайся,
Беспощаднее вгрызайся
В каменистый берег свой
И рычи, реви и вой.
Торжествуй, труби победно,
Сбрось былое прямо в бездну:
Лишь борьбы передний край
Славлю я, душой горя...
£ён тёнче! Эй, дёнё кунам,
Каялла ан кай, ан чак!
Здравствуй, новая заря!
Новый мир, не отступай!
СМ. Сеспель.
Перевод П. Хузангая)
Слова и выражения из текста
капак тумлан — пенясь (букв, в пенной одежде)
хумла сулнаксемпе сулан — перекатывайся тяжелыми волнами
тамак вутлан, тамак дутлан — огнями ада
мёкёрлеш саспа — рычащим звуком
нишлёлёхсенчен тасат — освободи от рахитизма
дамалраххан, хавартраххан, хаватлараххан (полегче, побыстрее,
помощнее) — необычные формы сравнительной степени;
обычные: дамалланрах, хаварттанрах, хаватланрах
Задания к тексту
1. Прочитайте текст и перевод. Сравните ритмику стиха в оригинале и
в переводе.
2. В стихотворении много наречных форм, иногда не совсем обычных,
продиктованных ритмикой стиха. Найдите эти формы. Пользуясь слова-
рями, переведите их на русский язык.
3. Из глагольных форм в стихотворении преобладают формы повели-
тельного наклонения. Найдите их, определите лицо и число. Скажите, в
какой они форме — утвердительной или отрицательной.
4. Переведите на русский язык.
Поэт сава стирать.
Поэт сава дырма пудларё.
Поэт сава дырса пётерчё.
Поэт сава вулать.
Поэт сава вуласа пачё.
Ватар иккёмёш урок
ВАРМАНТА
Ванюкпа иксёмёр вармана кайрамар. Унта кампа нумай, хаш-
не татас тетён, давна тат. Хыр варманёнче хулан туналла шур
кампа пудтартамар, чатлахра дулла кампа татрамар. Карад та
тупрамар.
Татсан-татсан кунтаксем тулчёд те киле тавранма вахат дитрё.
Удланкапа иртсе пына чух пёр тунката хёрринче темён чухлё катра
кампа тупрамар.
— Ку кампана тилё юратать, — тетёп эпё Ванюка.
— Тискер кайак та кампа диет-и? — ыйтать вал.
— Хашё-пёри диет дав.
£апла каладса пына хушара пёр йывад динче пакта сиксе дуре-
нине курах кайрамар. Вал пёр туратран тепер турат дине хаварт
чупса анать. Кудё шарда пек йалтаркка хура. Пйрён еннелле
тимлён пахать хай. «Кунта хапармёд-ши дак ачасем?» — тет пуль.
Эпир вал мён тавасса кётсе даплах вырантан хускалмасар
таратпар. Пакша дав вахатра дёре чупса анчё те курак хушшине
кёрсе пёр самантрах кудран духалчё.
— Харать вал пирёнтен, даванпа тарчё, — тет Ванюк.
Эпир малалла утасшанччё кана, турат тарах тепёр пакша хапар-
нине куртамар. Qaeax-ши е ураххи-ши?
Пакша пёр туратран теприн дине, пёр йывадран тепёр йывад
дине сике-сике ларать, тепле майпа укмест вара хай, чёрнисем
дивёч пулмалла дав.
Санасарах пахатпар та ун даварёнче пёр кампа пуррине курах
каятпар. Хай дитсе чарйнна дёрте те туратсем дине темиде кампа
тире-тире хуна.
— Вал та кампа пудтарать иккен, — терё Ванюк. — Кампи-
сене мёншён дакса хуна тата?
— Типётет вал вёсене. Хёлле валлй хатёрлет. £анталак аша
тана чух тар таксах тарашать. Типсе дитсен йывад хавалне кертсе
хурать.
— Ава епле асла иккен вал, — терё вара Ванюк.
Эпир хамар кампасенчен вёттисене суйласа илтёмёр те чараш
айне хурса хавартамар. Ан тив, вёсене пакта йатса хапартар та
хай валлй хёллехи сйвё данталакра диме нумайрах типётсе хутар.
Слова и выражения из текста
Ванюкпа иксёмёр — мы вдвоем с Ванюком
хулан туналла шур кампа — белый гриб на толстой ножке
дулла кампа — масленок (гриб)
кунтак — лукошко, кузовок
катра кампа — лисички (грибы)
кудё шарда пек йалтаркка хура — глаза блестят черными бусин-
ками
йывад хавалё — дупло
ан тив — пусть
Задания к тексту
1. Прочитайте и переведите текст. Запомните.
иксёмёр — мы вдвоем
иксёр — вы вдвоем
иккёшё — они вдвоем
Образуйте аналогичные формы от числительных виддё, таватта. Со-
ставьте с ними короткие предложения.
Образец: Атьар кадхине видсёмёр театра каяр. «Давайте все
трое пойдем в театр».
2. Ответьте на вопросы.
Пакша хёлле тёсне улаштарать-и? Хёлле вал мён тёслё? Сулла
мён тёслё? Пакша мён диет?
3. Составьте короткий устный рассказ о белке.
4. Переведите глагольные сочетания.
Чупса ан — чупса хапар; йатса ан — йатса хапар; чупса кёр —
чупса тух; чупса кай — чупса кил; дыварса кай — дыварса тар;
тарса лар — тарса ут — тарса чуп; пахса лар — пахса тар —
пахса вырт; кёртсе яр — каларса яр; чёнсе кил — чёнсе калар —
чёнсе яр — чёнсе ил.
Какие из этих сочетаний встретились вам в прочитанном тексте?
5. Обратите внимание на выделенные в тексте слова. Как они перево-
дятся?
ПОСЛЕЛОГИ И СЛУЖЕБНЫЕ ИМЕНА
Роль русских предлогов в чувашском языке выполняют пос-
лелоги, служебные имена. Сравните:
для матери — анне валли
из-за болезни — чире пула
на стол — сётел ?ине
за стол (садиться) — сётел хушшине (лар)
под столом — сётел айёнче
Как послелоги, так и служебные слова сочетаются с имена-
ми, соединяя их с глаголами (в основном).
Послелоги не изменяются ни по числам, ни по падежам. Од-
нако к некоторым из них могут примыкать отдельные аффиксы
(в частности, -и, -хи, -скер). Наиболее частые послелоги и при-
меры их употребления:
валли: ман(а) валли «для меня», юлташ валли «для товарища»,
хёлле валли «на зиму»;
пек, евёр(лё): дил пек «как ветер», ылтан пек «как золото»,
аслати евёр саса «громоподобный звук»;
пирки: думар пирки «из-за дождя», укда пирки калад «говорить
о деньгах»;
пу$не: сансар пудне «кроме тебя»;
кура: ёдне кура чысё «по труду и честь»;
пула: давна пула «из-за этого»;
чух(чухне): уяв чух «во время праздника», ача чух «в детстве»,
ердуллё чухне «в свободное время».
В качестве послелогов употребляются некоторые прилагатель-
ные: витёр «сквозь, через», тавра «вокруг, около», тарах «вдоль»,
урла «поперек», пёрле «вместе», юнашар «рядом».
Служебные имена имеют временное и пространственное зна-
чение и могут изменяться по падежам. Например: дав хушара
«в то время», ик эрне хушшинче «в течение двух недель», варман
дийён (или дииёпе) вёдсе ирт «пролететь над лесом», варман хыдне
пытан «скрыться за лесом», варман хыдёнчен дёклен «поднимать-
ся из-за леса (напр., о дыме)».
Упражнения
1. Попытайтесь определить, какие из выделенных слов в приведенном
выше тексте относятся к послелогам, какие — к служебным именам.
Почему?
2. Переведите на русский язык.
Юлташ урам урла пуранать. Хула урла самолет вёдсе иртет.
£ул тарах тусан ведет. Эпир варман витёр тухрамар. Анне ман
валли костюм йлнё. Пичче хай валли дурт тавать. Улахра курак
пилёк таран усет. Пёвере шыв чёркудди таран дед юлна. Ача дёре
дити шутлама вёренчё. (Дамрак чух атте летчик пулна.
3. Вместо точек поставьте нужные слова.
Кёнеке сётел ... выртать. Ачасем сётел ... ларчёд. Стена ...
картта даканса тарать. Эпё сётел ... пытам. Пирёнсёр ... пулёмре
никам та дук. Шупашкарта эпё вуна дула ... пуранатап. Ручка
сётел ... укрё. Диван стена ... ларать. Диванпа ... кресло та пур.
Эпё паян юлташ ... ёде тухрам, ыран вал ман ... едлет. £ил дурдёр
... вёрет.
4. Прочитайте и переведите. Обратите внимание на употребление вы-
деленных слов.
ТИРЕК
Аслашшё пёчёк манукне шкула асатма тухна. Шкул умёнче
вёсем вата тирек айне канма ларна.
Пёчёк манукё часах хай пекех пёр дулти танташёсемпе пал-
лашна, вёсемпе выляма пудлана. Ачасем алла-аллан тытанса ти-
реке халадлама шут тытна. Таххаран хупарладдё — йывад ачасен
ытамёнчен пёчёкрех, виддён тытаддё — ытама кёмест.
Ав мёнлерех пысак вал!
Аслашшё вара, йывад айёнчи сак динче лараканскер, кулса
йлнё те дапла каласа хуна:
— Эпё шкула дуренё чухне тирек питё диндеччё...
Ачасем вара шутлана: «Нумай пуранна-дке асатте».
5. Переведите на чувашский язык слова.
Вдвоем, втроем, вчетвером, впятером, вшестерем, всемером,
ввосьмером, вдесятером.
Образец: вдвоем — иккён.
6. Переведите и объясните причину изменения служебных имен.
Паян ман пата пыр. Сан пата ыран пыратап. Кадхине Петёр
патне кайапар. Пйрён патра кун пек йывад усмест, вёсем патён-
че усет. Пйрён умра, сирен умра (умарта), вёсен умёнче.
Для сравнения: пйрён урамра, сйрён урамра (урамарта),
вёсен урамёнче.
7. Обратите внимание на различие в формах служебных имен. Чем
оно вызвано?
Хула варринче площадь пур. Хула варринчи площадьре халах
йышла. Хула думёнче ял ларать. Эпир хула думёнчи яла кайса
куртамар. Пурт хыдне асатте пилеш лартрё. Пурт хыдёнчи ул-
мудди улма тавакан пулчё.
8. Вспомните названия местных деревьев. Составьте небольшой уст-
ный рассказ о рябине.
9. Найдите в тексте служебные имена и послелоги.
АСЛИНЕ АС КИРЛЕ, УХМАХА ПУРЛАХ КИРЛЕ
Пёр пуянан видё ывал пулна. Вилес умён вал ывалёсене хай
патне чёнтерет те дапла калать:
— Ёнтё сирёнтен уйралатап. Сирёнтен хашне мён кйрлё —
ас-и е мул?
Асла ывалёсем ашшёнчен мул ыйтаддё, кёдённи ас ыйтать.
Ашшё вилнё хыддан ывалёсем уйрам пуранма тытанаддё. Ас
дитменнипе аслисем часах хайсен мулне салатса пётереддё, дука
юладдё. Кёдённи аспа пуранса пуйса каять.
Ватар видсёмёш урок
СИЧЁ ХЁР
Амашён дйчё хёр пулна. Пёррехинче вал аякра пуранакан
таванё патне ханана кайна. Киле вара тепёр темиде кунтан дед
тавранна. Амашё пурте кёнё-кёменех хёрёсем кашниех, перин
хыддан тепри, унсар епле кичем пулни, ана епле кётни динчен
калама тытанна.
— Эпё сана усен-таран хёвел дутине епле кётет, даван пекех
кётрём, — йапалтатна пёрремёш хёрё.
— Эпё сана типсе хытна дёр тумлам шыва епле кётет, даван
пекех кётрём, — юптарна иккёмёш хёрё.
— Кайак чёпписем хайён амашне кётсе епле макараддё, эпё
те сана кётсе даван пекех макартам, — хуравлана виддёмёшё.
— Пыл хурчёсене чечексемсёр мён тери йывар, мана та сансар
даван пекех йывар пулчё, — тенё таваттамёшё.
— Эсё мана тёлёкре ирхи сывлам шывё пек курантан, —
чёвёлтетнё пиллёкмёшё.
— Шапчак чие сачё дине епле пахать, эпё те сана кётсе дул
дине даван пекех пахрам, — хушса хуна улттамёшё.
£иччёмёшё вара нимён те шарламан. Вал амашён пушмакё-
сене хывна та унан урисене дума аша шыв илсе килнё.
(В. Сухомлинский)
Слова и выражения из текста
пёррехинче — однажды
йапалтат — льстить, заискивать
юптар — рассказывать, толковать
чёвёлтет — щебетать
хушса хур — добавлять
Задания к тексту
1. Прочитайте и переведите. Найдите в тексте порядковые числитель-
ные. Вспомните, как они образуются (посмотрите материал урока 6).
2. Найдите в тексте глаголы речи (они стоят после прямой речи). Ка-
кие глаголы речи вам еще известны?
3. Расскажите содержание текста своими словами.
4. По модели «анне — амашё» образуйте форму третьего лица от
следующих слов:
Атте, асатте, асанне, кукади, кукамай, кукка, пичче, аппа.
Составьте с этими словами короткие фразы (устно).
5. Кёт «ждать» — кётсе ил «дождаться, встречать». Переведите сле-
дующие фразы.
Хёрёсем амашне темиде кун кётнё, юлашкинчен кётсе илнё.
Эпир ханасене саванадлан кётсе илтёмёр. Халах магазинта тавар
йунё пуласса кётет, анчах хадан кётсе илё-ши?
ФОРМА УПОДОБЛЕНИЯ НА -АШКАЛ(-ЕШКЕЛ)
Эта форма образуется от некоторых местоимений — личных,
лично-возвратных и указательных. Аффикс уподобления -ашкал
(-ешкел) прибавляется, за редкими исключениями, к форме ро-
дительного падежа этих местоимений. Сравните:
эпё — ман — манашкал «подобно мне, такой, как я»
эсё — сан — санашкал «подобно тебе, такой, как ты»
вал — ун — унашкал «подобно ему, такой, как он(а)»
эпйр — пйрён — пир(н)ешкел «такой, как мы»
эсйр — сирён — сир(н)ешкел «такой, как вы»
хам — хаман — хамашкал «такой, как я сам»
ху — хаван — хав(н)ашкал «такой, как ты сам»
хай — хайён — хайнешкел «такой, как он(а) сам(а)»
ку — кун(ан) — кунашкал «такой, как этот»
дак — дакан — дакнашкал «такой, как этот»
дав — даван — давнашкал «такой, как тот»
мён «что» — мёнешкел «какой»
пёр «один» — пёрешкел «одинаковый».
Аффикс -ашкал(-ешкел) имеет такое же значение, что и пос-
лелоги пек и евёр. Ср.: Ку дынсем те манашкал (или: ман пек,
ман евёр) ёде васкаддё. «Эти люди тоже, подобно мне, спешат на
работу». Арамё те унан хайнешкелех (или: хай пекех) чипер. «И же-
на у него такая же красавица, как и он сам».
СОЮЗЫ
Как и в русском языке, сочинительные союзы по значению
делятся на соединительные, противительные и разделительные.
Соединительные: та(те) «и, да», тата «и, да» — обычно
завершают перечисление, ни... ни «то ...то» — соединяет члены
однородного ряда.
Противительные: анчах «но», дапах «однако», ахальлён
«иначе».
Разделительные: е «или», те... те «или», пёрре... тепре
«то ...то» (всегда парный).
Подчинительные союзы соединяют как части простого пред-
ложения, так и придаточные предложения с главным. Выражают
они отношения причины и следствия {мёншён тесен «потому
что»), уступительные {пулин те, пулсан та «хотя»), условные {ен-
чен те, ешёл «ежели», пулсан «если», так{тёк) «если»), целевые
{тесе, тесен «чтобы»).
Многие подчинительные союзы представляют собой омерт-
вевшие глагольные формы.
НАМАС ПУЛЧЁ
Нина Карнаухова урока хатёрленеймере те шкула кайма шут-
ламарё. Eq вахатёнче хула тарах кёнекесемпе сулланса дуренине
паллана дынсем ансартран ан курччар тесе вал йапшанкаласа
варманалла кёчё. Унтан хутпа чёркенё ирхи апачёпе кёнекисене
тём айне хурса хаварчё те хитре лёпёше хаваласа чупма тытанчё.
Сисмерё те вал — хай дине ашшан та шанадла пахакан ача умне
пырса тухрё. Ачи тетрадьпе букварь тытса танине курсан Нина,
вал адта кайма тухнине тавдарса, унран йёкёлтесе кулма пикенчё.
— Кая юлтан имёш! — терё хыттан. — Qaroia мён пёчёкрен
аду-аннупе учительсене улталама ханахатан эппин?
— £ук! — хуравларё ача тёлёнерех. — Шапах шкула кайма
тесе тухначчё те... Варианта пысак йыта дуре парать. Вёрсе ячё
те, эпё духалса кайрам.
Нина питне-кудне пёркелесе илчё. Анчах ачи ку дав тери ку-
лашла та ыра камалласкер пулнипе Нинан ана аллинчен дават-
сах рашча витёр илсе тухма тиврё.
Нинан ирхи апачёпе кёнекисем тём айёнчех выртса юлчёд,
мёншён тесен дак пёчёк ача умёнче вёсене илме намас пулчё
ана.
Кёдех тёмсем хушшинчен йыта сиксе тухрё, кёнекисене тив-
мерё, хутпа чёркенё апата вара йалтах дисе ячё. Нина кёнекисе-
не алла тытса ларчё те йёрсе ячё. £ук! Йыта дисе яна апата
хёрхенмерё вал. Эх, мёнешкел чипер юрладдё унан пудё тёлёнчех
хавасла кайаксем! Анчах мён тери намас пулчё Нинана, унан
камалё дав тери худалчё.
(А. Гайдар)
Слова и выражения из текста
шкула кайма шутламарё — решила не идти в школу
eg вахатёнче хула тарах кёнекесемпе сулланса дуренине паллана
дынсем ан курччар тесе — чтобы не видели знакомые, как она
в часы занятий в школе с книгами бродит по городу
йапшанкаласа варманалла кёчё — таясь, зашла в лес
ашшан — приветливо
шанадла — доверчиво
йёкёлтесе кулма пикенчё — принялась насмешливо дразнить
йыта дуре парать — неожиданно наскочил на собаку
питне-кудне пёркелесе илчё — Нина нахмурилась
намас пулчё ана — ей стало стыдно
мёнешкел чипер юрладдё — как чудесно поют
унан камалё дав тери худалчё — настроение у ней вконец испор-
тилось
Задания к тексту и упражнения
1. Прочитайте и переведите текст. Обратите внимание на употребле-
ние выделенных союзов, а также слова мёнешкел.
2. Объясните разницу в значениях.
Каймарё — кайма шутламарё; хучё — хурса хаварчё; чупрё —
чупма тытанчё — чупса кайрё — чупса килчё; кул — кулса ячё —
кулса илчё — кулма пикенчё; дурет — дуре парать; вёрет — вёрсе
ярать; вырт — выртса юл; тухрё — сиксе тухрё; дирё — дисе ячё.
3. Переведите на русский язык.
Манашкал варам ёмёрлё пулар тетчё пире асатте. Асатте пире
те хайнешкел ёде юратма вёрентетчё. Кунашкал вайла тыр-пул
сайра пёрре кана пулать. Сирешкел дынпа каладма та камалла.
Сакнашкал данталакра урама та тухас килмест. Юнашарах икё
пёрешкел дурт ларать. Пирешкел дынна такам та курентерме
пахать.
ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ
КАРЛАЧ
£ё не уйах — йёс дурла
Кадна чух варман урлах
Ситрё вёдтерсе Карлач,
Майне дыхна вал хамач.
«Эпё, — тет хай, — пионер».
Чи малти вал — ёненер.
Шухаскер-мён кёдённи.
Кадатти ун вёр дённи,
Аша кёрёк дийёнче,
Мамак дёлёк пудёнче.
Алсишши те юр пек шура,
Мёнлё йараскер вал, курар.
£ырмара халь яранать,
Ачасемпе саванать.
£ил пек анна чух сартран
Чёпётет хай ансартран
Самсаран та систермесёр,
Халхаран та уркенмесёр.
^унашка та вал туртать,
Иёлтёрпе те амартать.
£ён дулта кашни ача
Юратать дав Карлача.
Пудтахланчё дёрёпе,
Кайна чух чукмарёпе
Шанлаттарчё пуртсене,
Варманти юмансене.
Тупене шантса хытарчё,
Пин-пин далтар дыпадтарчё.
Юр та шанчё, кавакарчё.
Кайрё вал кула-кула,
Нарас тухна тет дула.
(А. Тимбай)
Слова и выражения из текста
карлач — январь
дёнё уйах — новый месяц
йёс дурла — медный серп
халхаран, самсаран чёпёт — щипать за уши,
за нос
мамак дёлёк — меховая шапка
Ватар таваттамёш урок
ЧАСТИЦЫ
Важную роль для понимания смысла фразы играют частицы.
Они помогают выделить предмет речи (то, о чем говорится) или
само сообщение об этом предмете. Частицы также придают вы-
сказыванию различные дополнительные оттенки, усиливая или,
наоборот, смягчая его, выражая сомнение, предположение, не-
определенность, вопрос, отрицание и т.п.
Частицы могут стоять как впереди того слова, к которому
относятся (их называют препозитивными), так и после него (они
называются постпозитивными).
Графически частицы оформляются по-разному: одни пишут-
ся слитно, другие — через дефис, третьи — раздельно. Есть и
такие частицы, которые в одном значении пишутся раздельно, в
другом — через дефис. К таким, например, относится частица
мён. Сравните:
Эпё мён пёчёкрен хулара пуранатап.
«Я с самого детства живу в городе».
Атте кун динчен ёнерех пёлнё-мён.
«Отец об этом узнал, оказывается, еще вчера».
Тем не менее по значению частицы могут быть объединены в
несколько смысловых групп.
Усилительные частицы: та(те), -ах(-ех), -мён.
Ограничительно-выделительные: дед (дех), анчах, кана,
ёнтё, вара.
Указательные: ак(а), ав(а), дак, дав.
Вопросительные: -и, -ши, -ишм.
Отрицательные: ан, мар, дук, ни.
Неопределенные: пулин, пулсан, кирек, та-(те-).
Частица смягчения: -ха (пишется через дефис: кил-ха кун-
та «иди-ка сюда»).
Довольно большую группу составляют модальные части-
цы (ахар, иккен, имёш, пулё, пулас, пулмалла и др.). Они выража-
ют предположение, неведение, неуверенность и другие смысло-
вые оттенки. Например: Килте никам та дук пулас. «Видно,
дома никого нет». Санюк качча тухать иккен. «Оказывается, Са-
нюк выходит замуж».
КИРИЛЕ МУЧИ
Кириле мучи вата ёнтё: дудё те кавакарна, пичё те каштах
пёркеленнё. Вайран та дамрак чухнехи пек мар, анчах ана палар-
тасшанах мар-ха вал: уттине те варт-варт утма тарашать, ёде те
тирпейлё, хаварт тавать. Ирсерен пилёк таран сйвё шывпа сава-
нать те гимнастика тума тухать. Кириле мучи ёде те тиркемест.
Ачасемпе тёл пулсан вал шутлемесёр, кулмасар иртсе каймасть.
Пёррехинче ун патне ачасем пына та унпа шутлеме пикеннё.
— Кириле мучи, тавлашмалла чупсан эпйр сана инде-инде
парахса хаваратпар, — тенё ачасем.
— Ёдне тумасарах мухтанма ан васкар-ха, — духалсах кайман
Кириле мучи. — Айтар чупса пахар.
Ачасем мучи килёшессе кётменччё, анчах мён таван, хайсем
калана пулсан чупмаллах.
Ака вёсем пёр рете тана та сад пахчи тавралла чупса кайна.
Мучи малтанах хаварт чупман, ачасем унран каялла даврана-дав-
рана пахса кулма тытанна. £ав вахатра мучи майёпен хавартлахне
улаштарна та пёрне хаваласа иртсе кайна, кёдех теприне, унтан
татах...
Ачасем шалёсене дыртса чупна, анчах мучие хаваласа дитей-
мен.
Ялта ватасем нумай, мёншён-ха пурте Кириле мучи пек пат-
вар мар? £ак шухаш ачасене канад паман.
— Мучи, мёншён эсё вата пулсан та дивёч? — ыйтна унран
пёррехинче.
— £ивёч тетёр-и? — каллех ш угле ре х калана Кириле мучи. —
Хашё сирёнтен ирсерен гимнастика тавать?
Ачасем пёр самах та чёнмен.
— Сывлахла пулас тесен мён пёчёкрен тараш малла. Сире ун
динчен шкулта та вёрентеддё, анчах эсйр аслараххисем каланине
тепёр чух киле дитичченех маиса каятар. Эпё мён пёчёкренех
еде, спорта, уй-хирпе вармана юрататап. (Давеем пулашрёд те ёнтё
мана дирёп сывлахла та дивёч пулма. Хале те кашни ирех пйлёк
таран сивё шывпа даванатап.
Ачасен пурин те дирёп сывлахла, ялан дивёч дын пулас килнё,
даванпа вёсем Кириле мучи каланине тимлён итлесе ларна.
Слова и выражения из текста
вайран та дамрак чухнехи пек мар — и сила не как в молодости
уттине те варт-варт утма тарашать — и шагать старается быстро
духалса кайман Кириле мучи — не растерялся дед Кирилл
мучи майёпен хавартлахне улаштарна — дед постепенно сменил
скорость
шалёсене дыртса — стиснув зубы
тимлён итлесе ларна — внимательно слушали
Задания к тексту и упражнения
1. Прочитайте и переведите. Обратите внимание на графическое оформ-
ление выделенных частиц. При чтении обращайте внимание на произно-
шение частиц: несмотря на различное графическое изображение в пись-
ме, в произношении они чаще всего сливаются с тем словом, к которому
относятся.
2. Подсчитайте, сколько раз употреблены в этом тексте частицы. Эта
частотность достаточно определенно характеризует роль частиц в живой
речи.
3. Некоторые слова в речи употребляются то в роли частиц, то в роли
союзов, то в роли знаменательных слов. Определите, в какой роли упот-
реблены выделенные слова в следующих примерах.
Пулёмре пёр сётел те пёр пукан ларать. Пулёмре пёр пукан
та дук. Пичче те аттепе пёрле едлет. Пичче апат дирё те ёде
кайрё. Паян данталак ёнерхинчен те сивёрех. Уйах дутатать, ан-
чах ашатмасть. Эпё вёретнё шыв анчах ёдетёп. Шаллам анчах
шкултан тавранчё. Петёрён ашшё дук. Атте самахне эп нихдан
та манас дук.
ОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ СЛОВ
С ПОМОЩЬЮ ЧАСТИЦ
I
кам «кто» — такам «кто-то, некто»
мён «что» — тем(ён) «что-то, нечто, какой-то»
мёнле «какой» — тем(ён)ле «какой-то»
адта «где» — тадта «где-то»
адтан «откуда» — тадтан «откуда-то»
хадан «когда» — тахдан «когда-то»
миде «сколько» — темнее «сколько-то, несколько»
пёри «один, некий» — тепри «другой, некий»
хашё «который» — тахашё «кто-то»
II
кам «кто» — никам «никто»
мён «что» — ним(ён) «ничто»
мёнле «какой» — ним(ён)ле «никакой»
адта <<где» — нидта «нигде»
асган «откуда» — нидтан «ниоткуда»
хадан «когда» — нихдан «никогда»
ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА
АКАШСЕМ
Акашсем сивё енчен аша дёрелле карталанса вёднё. Вёсем тинёс
урла вёднё. Пёр кун та пёр дёр, тата тепёр кун та тепёр дёр вёднё
вёсем, шыв динче пёртте чаранса канман. Тупере тулли уйах
дутатна, акашсем хайсенчен чылай аялта кавакаран шыва курна.
Акашсем пурте дунаттисемпе сулкаласа ыванса дитнё, дапах
та пёр чаранмасар малалла вёднё. Малта вата та вайла акашсем,
кайра дамракраххисемпе вайсартараххисем пына.
Пёр дамрак акаш пуринчен кайра вёднё. Унан вайё пётсе
дитнё. Вал дунаттипе сулкалана, анчах малалла вёдме пултарай-
ман. Вара вал дуначёсене сарса аялалла анна. Мёскён акаш хул-
лен шыв динелле дывхарна, дав вахатра унан юлташёсем уйах
дутинче индетре шурран куранна.
Акаш шыв дине анна та дуначёсене худлатна. Ун айёнче тинёс
хумханна, ана сиктерсе тана. Акаш карти тупере шура йёр пек
куранна. Шаплахра вёсен дунаттисем вашлатни хуллен илтённё.
Вёсем куранми пулсан шыв дине ларна акаш майне каялла худ-
латса кудне хупна. Вал хускалман, тинёс дед сарлака хумёсемпе
дёклене-дёклене анса ана та ярантарна.
Тул дуталас умён дил варкашса тинёсе хумхатма пудлана.
Акашан шур пёсехине шыв дапана-дапана илнё. Акаш кудне удна.
Тухадра шудам хёрелнё, уйахпа далтарсем шупкаланна. Акаш
тараннан сывласа илсе майне таена та дунаттисемпе сулкаласа
шывран дёкленнё, дунаттисемпе шыва перёнсе вёдме тытанна.
Вал дултен дуле дёкленнё, хумхана пудлана тёксём тинёс дийён
пёчченех вёдсе пына...
(Л. Толстой)
Слова и выражения из текста
акаш — лебедь
сивё енчен аша дёрелле карталанса вёднё — стаей летели из хо-
лодной стороны в теплые края
хайсенчен чылай аялта кавакаран шыва курна — далеко внизу
под собой увидели синеющую воду
дунаттисемпе сулкаласа ыванса дитнё — уморились, махая крыльями
вайе пётсе дитнё — силы его иссякли
дуначёсене сарса аялалла анна — распустив крылья, пошел вниз
уйах дутинче индетре шурран куранна — все дальше белели в
лунном свете
дуначёсене худлатна — сложил крылья
майне каялла худлатна — загнул шею назад
сарлака хумёсемпе дёклене-дёклене анса — поднимаясь и опус-
каясь широкими волнами
тул дуталас умён — перед зарей
акашан шур пёсехине шыв дапана-дапана йлнё — вода плеска-
лась в белую грудь лебедя
уйахпа далтарсем шупкаланна — месяц и звезды стали бледнее
тараннан сывласа йлнё — вздохнул
Задания к тексту
1. Прочитайте и переведите. Найдите в тексте частицы и определите
их значение.
2. Определите значения.
Beg — вёдсе пыр — ведсе кай — ведсе кил — ведсе хапар —
ведсе ан; ыван — ыванса дит; ан — анса лар.
3. По словарю ознакомьтесь со значениями глаголов улах, хапар,
дёклен. Переведите примеры.
Лифтпа улттамёш хута хапар. Ракета тупене хапарчё. Ял дийён
тётём хапарать. Ачасем йывад тарне улахна. Асатте камака дине
улахса выртрё. Тётре дёр думёнчен дёклене пудларё. Кавакалсем
шывран дёкленчёд те аяккалла вёдсе кайрёд.
4. Подберите к словам подходящие по смыслу глаголы.
Малалла «вперед» — каялла «назад».
Анаталла «вниз, под гору» — тавалла «вверх, в гору».
Шалалла «вовнутрь» — тулалла «изнутри».
Аялалла «вниз» — дулелле «вверх».
Образец: анаталла ан, тавалла хапар.
Ватар пиллёкмёш урок
АСАННЕ ПАТНЕ КАЯТАП
Ванюк шаллам — катра дудлё, даврака питлё ача. Кулна чух
икё пичё пат путать. Кудё пысак унан, хуп-хура, дидсе кана
тарать.
Пёррехинче эпир автобус дине лартамар та хулана дул тыт-
рамар. Ака эпир Шупашкарта. Куккасем патне дитрёмёр.
— Кукка, сан вылямаллисем пур-и? — тёпчет Ванюк.
— Темен чухлех. Пистолет, автомат, танк, трактор, верто-
лет...
Хулана килнё кун лайах пурантамар. Тепёр ирхине вара... Ва-
нюк кудне удна-удман хыпаланса:
— Кукка, сйрён асаннёр дук-им? — тесе ыйтрё.
— Пйрён килте, Ванюк, тем те пур, асанне кана дук, — терё
кукка.
— Мёнле апла? Асаннесёр мёнле-ха? Сёт кам ашатса ёдтерё
мана? Юмах кам каласа парё тата?
Ванюк васкасах пушмак таханма тытанчё.
— Асанне патне каятап! — куддуль юхтарса йёрсе ячё вал.
Каллех дула тухрамар.
Урамра хур чёпписене килелле хаваласа пыракан асламашне
курсан йамралла урама ян янратса кашкарса ячё Ванюк.
— Асанне! — такана-такана чупрё ун еннелле.
— Ах, пепкем! — алл ине ик еннелле сарчё асл амашё. — Ну,
хулара мён куртан?
Ванюк асламашё думне йапшанчё:
— Тем те пур хулара. Эх, эсё кана дук унта, асанне.
(В. Енёш)
Слова и выражения из текста
катра сусле, даврака питлё ача — кудрявый, круглолицый маль-
чик
кулна чух икё пичё пат путать — при улыбке на щеках образуют-
ся ямочки
кудё дидсе кана тарать — глаза блестят
хулана дул тытрамар — мы направились в город
вылямалли — игрушка
хулана килнё кун — в день приезда в город
хыпалан — торопиться, спешить
Задания к тексту и упражнения
1. Прочитайте и переведите текст. Вспомните, как называют дедов и
бабушек по отцу и матери.
2. Выпишите из текста отдельными списками все одиночные глаголы и
главные сочетания и переведите их.
Образец: кул — смеяться, улыбаться.
Qngce тарать — блестят, светятся.
Какие глаголы в тексте синонимичны (совпадают по значению)?
3. Переведите на чувашский язык.
Голубоглазый (мальчик), черноглазый, сероглазый, черново-
лосый, светловолосый, круглолицый, длиннолицый, с худоща-
вым лицом, с длинным носом, с узкими глазами.
4. Обратите внимание на употребление формы единственного числа,
когда говорится о глазах, волосах, ушах, губах, руках и ногах. То же
самое в следующих примерах.
Пасарта хаяр илтём. Пйрён варианта кампа нумай. Апата ла-
риччен аллуна ду. Ачасем дырла татаддё. Паян садра пан улмй
нумай таканна. Асанне пан улмй пухса кёчё.
ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ
1
Глаголы Значения Примеры
кил «идти, ехать и т.д. (без указания на способ передвиже- ния) сюда» Ханасем килчёд. «Пришли (приехали) гости». Поезд Мускавран килчё. «Поезд пришел из Москвы».
кай «идти, ехать и т.д. отсюда» Хулана каятап. «Я иду (еду) в город». Сул сулахаялла каять. «Дорога идет налево».
пыр 1. «идти, ехать, дви- гаться» 2. «приходить, под- ходить, подъехать (к определенному месту)» Урампа пёр дын пырать. «По улице идет прохожий». Улта сехетре пухава пырар. «В шесть часов приходите на со- брание». Иран пйрён пата пы- рар. «Завтра приходите к нам» (при этом приглашающий на- ходится не дома).
ут «идти, шагать» Эпё килелле утрам. «Я заша- гал домой».
чуп «бежать» Йыта худипе юнашар чупать. «Собака бежит рядом с хозяи- ном».
сит «дойти, доехать (без указания на способ передвижения) до места» Киле дитрёмёр. «Добрались домой». Поезд Мускава дит- рё. «Поезд пришел в Москву». Телеграмма яна кунах дитрё. «Телеграмма дошла в тот же день».
ирт «пройти, миновать» Сул ял думёпе иртет. «Дорога
проходит мимо деревни». £ам-
раклах час иртет. «Молодость
проходит быстро».
ДВУЧЛЕННЫЕ ГЛАГОЛЬНЫЕ СОЧЕТАНИЯ
кайса кил «сходить, съездить» (букв, «пойти и прийти, по-
ехать и приехать»): Магазина кайса килтём. «Я сходил в мага-
зин». Пичче Мускава кайса килчё. «Старший брат съездил (сле-
тал) в Москву. Юлташ Чулхулана командировкана кайса килчё.
«Товарищ съездил в Нижний Новгород в командировку»;
килсе кай «приезжать, приходить на время» (букв, «прийти и
уйти, приехать и уехать»): Иртнё эрнере Мускаври таван килсе
кайрё. «На прошлой неделе приезжал родственник из Москвы».
Кантарлахи апата атте килсе кайрё. «На обед отец приходил
домой» (говорящий при этом находится дома);
пырса кай «побывать на время в определенном месте»: Уява
пйрён пата пырса кайар. «На праздник приходите (приезжайте)
к нам» (говорящий при этом находится не дома);
утса кай «пойти, зашагать» (отсюда): £амраксем стадион ен-
нелле утса кайрёд. «Молодые люди пошли в сторону стадиона».
Антоним — утса кил;
чупса кай «побежать» (отсюда): Варманалла чупса кайрёд. «По-
бежали в сторону леса». Антоним — чупса кил;
килсе (гиг «добраться» (до места): Ханасем килсе gumpeg. «Гос-
ти приехали»;
ритсе ирт «пройти, проехать»: Канаша дитсе иртрёмёр. «Мы
проехали Канаш». Отпуск та дитсе иртрё. «Прошел и отпуск»;
иртсе кай «проходить, проезжать, обгонять» (мимо кого-чего-
либо); «проходить» (о времени): Урампа салтаксем иртсе кайрёд.
«По улице прошли солдаты». £умар иртсе кайрё. «Дождь про-
шел». Машинасем пёринчен-пёри иртсе каяддё. «Машины обгоня-
ют друг друга».
КОСВЕННАЯ РЕЧЬ
В чувашском языке косвенная речь соединяется с авторски-
ми словами с помощью единственного глагола те, который мо-
жет быть при этом в любой форме — как в спрягаемой, так и
неспрягаемой. По составу косвенная речь может состоять из од-
ного слова, словосочетания и предложения. Местоположение ее
также может быть разным — впереди авторских слов, после них,
в середине их. Интонационно косвенная речь не отделяется от
авторских слов. В письме не отделяется она знаками препина-
ния. Примеры:
Чыса дамракран упрамалла тенё ёлёкхи ватасем. «Издавна го-
ворили старики, что честь надо беречь смолоду».
Или: Ваттисем ёлёкех чыса дамракранах упрамалла тенё.
Юлташ тунти кунччен ёде тухаймастап терё. «Товарищ ска-
зал, что до понедельника он не сможет выйти на работу».
Упражнения
1. Вместо точек поставьте нужное слово.
... алакран шаккать. Алакран ... шаккать? Сётел динче ... выр-
тать? Хулара ... ыра мар хыпар дурет, эсйр илтмен-и? Ушканра
... дын та пур. Худалахра ... те кйрлё пулать. Ку кёнекене ... туп-
са илме пулать? Хулари ... магазинта сутаддё тенине илтнёччё.
Ку ... кёнеки? Пёлместёп, ... кёнеки. ... чавашла юрлани илтёнёт.
2. Вместо точек поставьте нужные глаголы и глагольные сочетания.
Хусан енчен поезд ... . Пйрён демье Шупашкара виде дул ка-
ялла ... . «Гастелло» теплоход Самара ирхине ... . Хула дийён
вертолет вёдсе .... Дамрак ёмёр часах ....
3. Переведите на чувашский язык.
Московский поезд подошел к станции вовремя. Давайте зай-
дем в магазин. Вчера жена съездила в деревню. В комнату вбе-
жал мальчик. Я подошел к окну. В Чебоксарах побывали гости
из Болгарии. Дети забежали в подъезд. Отпуск проходит быстро.
4. Урам «улица». Какой она может быть? Широкой, узкой, длинной,
красивой, шумной, тихой, светлой, темной, знакомой, незнакомой, од-
носторонней (с домами только с одной стороны), зеленой (с деревьями),
деревенской, городской. Выразите все это по-чувашски. Составьте уст-
ный рассказ о своей улице.
5. Таким же образом подберите возможные определения к слову
хула «город». Составьте письменный рассказ о небольшом городке (из-
вестном вам или о таком, каким хотели бы его видеть).
Ватар улттамёш урок
ПРИГЛАГОЛЬНЫЕ СЛОВА СО ЗНАЧЕНИЯМИ
ПРИЗНАКА ДЕЙСТВИЯ И ВРЕМЕНИ.
ДВУЧЛЕННЫЕ ГЛАГОЛЬНЫЕ СОЧЕТАНИЯ
(ПРОДОЛЖЕНИЕ)
КАК СОВЕРШАЕТСЯ ДЕЙСТВИЕ?
1. Проспрягайте глаголы в следующих предложениях.
Эпё хуллен утатап. Эпё васкаса чупатап. Эпё чавашла та, вы-
росла та каладатап. Эпё тимлесе итлетёп.
2. Составьте предложения со следующими сочетаниями.
Куд илмесёр пах «смотреть неотрывно»; хускалмасар лар «си-
деть не двигаясь»; шаппан калад «беседовать тихо»; амартса чуп
150
«бегать наперегонки»; хаварт чуп «бегать быстро»; дурмалла пайла
«делить пополам»; саванса пёлтер «радостно сообщать»; вахатра
дит «доехать (добраться) вовремя».
3. Подберите поясняющие слова, отвечающие на вопросы как? каким
образом? к глаголам.
Пуран «жить», верен «учиться», ёдле «работать», ди «есть», eg
«пить», дывар «спать», макар, йёр «плакать», саламла «привет-
ствовать», пулаш «помогать», кул «смеяться».
Составьте с ними пять коротких предложений и проспрягайте их в
настоящем времени.
Образец: Эпё чухан пуранатап, вал чухан пуранать.
ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА ПО ВРЕМЕНИ
Паян «сегодня» — паянхи «сегодняшний»
1. Восстановите в памяти слова со значениями:
завтра, вчера, ночью, в будущем, прежде, в старину, в про-
шлом году, утро, вечер, весна, осень, лето, зима.
Образуйте от этих слов прилагательные и подберите к ним подходя-
щие определяемые слова.
Образец: паян — паянхи кун «сегодняшний день»; up «утро» —
ирхи шудам «утренняя заря», ирхи телек «утренний сон».
2. Образуйте прилагательные от словосочетаний и подберите к ним
определяемые слова.
Килес дул «будущий год», иртнё дул «прошлый год», дйчё дул
«семь лет», утмал дул «60 лет», ача чухне «в детстве», варда хыд-
дан «после войны», уяв умён «перед праздником».
Образец: Уяв умёнхи ёдсем «предпраздничные хлопоты».
ГЛАГОЛ КАЙ В ГЛАГОЛЬНЫХ СОЧЕТАНИЯХ
а) Кай указывает на неожиданность или законченность дей-
ствия:
ватан «стесняться» — ватанса кай «застесняться»
духал «теряться» — духалса кай «растеряться»
ватал «стареть» — ваталса кай «постареть»
дывар «спать» — дыварса кай «заснуть»
варан «просыпаться» — варанса кай «проснуться»
шан «мерзнуть» — шанса кай «замерзнуть»
б) Кай указывает на удаление:
ут «шагать» — утса кай «зашагать»
чуп «бежать» — чу пса кай «побежать»
лар «сидеть, садиться» — ларса кай «уехать»
пах «смотреть» — пахса кай «посмотреть и уйти (уехать)»
пуран «жить» — эрне пуранса кай «прожить неделю и уехать»
ГЛАГОЛ £ИТ В ГЛАГОЛЬНЫХ СОЧЕТАНИЯХ
пи? «вариться» — пи?се ?ит «свариться»
тёттёмлен «темнеть» — тёттёмленсе ?ит
«стемнеть»
ватал «стареть» — ваталса ?ит «состариться» >
пёл «знать» — пёлсе ?ит «узнать»
вы? «испытывать голод» — вы?са ?ит
«изголодаться»
указывает
на законченность
или предел
действия
ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ
2
Глаголы Значения Примеры
кёр «двигаться вовнутрь», «вступить куда, во что» Пулёме кёр. «Войти в комнату». Шыва кёр. «Купаться». Мунча кёр. «Мыться в бане».
тух «двигаться изнутри, выходить» Автобус хуларан тухрё. «Авто- бус вышел из города». Генерал отставкана тухрё. «Генерал вы- шел в отставку».
хапар «подниматься, дви- гаться вверх, в гору» Тавалла хапар. «Подниматься в гору». Ачасем пурт тарне ха- парчёд. «Дети поднялись на крышу дома».
ан «спускаться, двигать- ся вниз» Анаталла ан. «Спускаться под гору». Хёвел анать. «Солнце са-
дится».
СОЧЕТАНИЯ С ГЛАГОЛАМИ КЁР, ТУХ, ХАПАР, АН
кёрсе тух «заходить, заезжать (на некоторое время)»: £ула май
юлташ патне кёрсе тухрам. «По дороге зашел к товарищу»;
тухса кёр «выходить (на время)»: Тухса кеме юрать-и? «Можно
выйти?»;
хапарса тух «опухнуть, вздуться, вскочить»: Ал тупанёсем хапар-
са тухрёд. «На руках появились мозоли»;
вё?се хапар «взлететь»;
чупса хапар «взбежать»;
йатса хапар «занести что-л. наверх»;
тарса хапар: Кушак йытаран йывад тарне тарса хапарчё. «Спаса-
ясь от собаки, кошка взбежала на дерево»;
хапарса ан «подняться и спуститься»: Юлташ патне виддёмёш
хута хапарса антам. «Я сходил к товарищу на третий этаж»;
анса хапар «спуститься и подняться»: Сул <;ырмана анса хапарчё.
«Дорога перешла через овраг»;
аванса ан «провиснуть, прогнуться»;
ведсе ан «слететь»;
шпёлсе ан (йатанса ан) «свалиться, обрушиться»;
кудса ан «скатиться»;
сиксе ан «спрыгнуть»;
худалса ан «сломаться, обломиться»;
юхса ан «стечь (о жидкости)»;
яранса ан «скатиться (с горы)»
Упражнения
1. Вместо точек поставьте нужные глаголы и глагольные сочетания.
Ачасем класа ... . Сеанс вёдленчё, халах кинотеатртан урама
... . Уда алакран пулёме сивё ... . Ильин сывпуллашмасарах
пулёмрен ... . Машина анаталла ... . Парахут Атал тарах тавалла
... . Ачасем васкаса урамалла .... Кудран куддуль юхса ....
2. Прочитайте и переведите текст. Выпишите все глаголы и глаголь-
ные сочетания — знакомые в одну сторону, незнакомые в другую сторо-
ну. Незнакомые глагольные сочетания переведите вместе с преподава-
телем.
АМАШЁПЕ ЫВАЛЁ
Варманти полустанокра поезд динчен пёр вуна-вун икё дулхи
ача анса юлчё. Вал шура кёпепе, кёске хамар йёмпе. Майне хёрлё
галстук дыхна. Пудёнче хёрлё далтарла шура шлепке. Уринче хура
чалхапа пушмак. Ача дурам хыдёнчи пёчёк кутамккине дулерех
хапартса дыхрё те варман сукмакёпе дамаллан утрё.
Ванюк вармана кёрсенех унталла-кунталла пахкаларё. Таван
варман, таван дёршыв! Ванюк ку варманти кашнй йывада, каш-
ни шёшкё тёмне тенё пек аставать. Ака сукмак хёрринче кукар-
макар улмудди ларать. £ак улмудди динчен Ванюк выдлах дул
пёр витре улма пухначчё. Улмисем вётё, сип-симёс, давара чик-
мелле мар йудёччё. Ванюк амашё дав улмасене камакана хывса пёде-
ретчё те ачисене дитеретчё. Выдлах дул мён-мён димен-ши? Qib
дул Ванюкан ашшёпе икё йамакё вилчёд. Ванюк та килте пуранна
пулсан вилетчё пулё. Юрать Ванюка амашё дине тарсах вуласри
ыттй ачасемпе пёрле Мускава ячё. Мускава кайман пулсан Ванюк
паян кун дак сукмакпа хавассан утса пына пулёччё-ши?
£ак шухашсемпе Ванюк вармантан тухрё. Ав ыраш пусси урла
Ванюкан таван ялё куранать. Кашт кайсан хайсен улам витнё
лапчак пуртне курчё. Ванюк чёри хавартрах картлатма тытанчё.
£инде, дамал пушмакла урисем хытарах утамлама пудларёд.
Кёту кёртес вахатра Ванюк ял патне дитрё. Кёту кёнё дёре
хёрарамсем, ача-пача пуханса тана. Вёсем патёнчен иртсе кайна
чух никам та паллаймарё Ванюка. Паллама та дук дав. Ванюк
Мускава кайна чух 7—8 дулхи дётёк-датак хыткан ачаччё. Халё
вал, илемлё пу-силлёскер, урам тарах дамаллан утса кайрё. Вас-
каса пырать. Сурална кил чухан пулсан та пит паха.
£акан чул пуранса та Ванюк амашё паянхи пек пысак саванад
курман. Картишёнче качака суса лараканскер Ванюк халхаран
кёнине курсан хытса кайна пек пулса пахса тачё. Хай кудне хай
шанмасть... Сасартак куддуль юхтарса Ванюк патне чупса пычё,
ывалне пурте илсе кёчё. £амарта пёдерсе сётпе чей ёдтересшён
ашталанса дурет. Ачишён саванать.
«Куд тулли вёт, — тет хай ашёнче. — Вид дул хушшинче мён
тёрлё уссе, тасалса кайна. Каладассине епле аван каладать. Вы-
расла каладма та вёренсе дитнё. Кутамккинчен темиде кёнеке
каларса хучё — хут вёреннё пулмалла».
Амашё питё саванчё. Ванюка курма пына хуранташёсем,
куршисем саланса пётсен амашёпе ывалё картишёнче чылайч-
чен каладса ларчёд.
(М. Трубина)
Слова и выражения из текста
кёске йём — шорты
кутамккине дулерех хапартса дыхрё — потуже натянул котомку
на себя
выдлах дул — голодный год
давара чикмелле мар йудёччё — до того были кислые, что в рот
нельзя было брать
дине тар — настаивать, настойчиво добиваться чего-л.
ыраш пусси — ржаное поле
улам витнё лапчак пурт — приземистая изба под соломенной кры-
шей
хытса кайна пек пулса пахса тачё — смотрела, застыв от неожи-
данности
ашталанса дурет — суетится, хлопочет
куд тулли — ненаглядный
3. Расскажите, какие неличные формы глагола встретились в этом
тексте в качестве первого члена глагольных сочетаний.
4. Проспрягайте следующие предложения.
Хытса кайна пек пахса таратап. Чавашла каладма вёренсе
дитрём. Магазинтан темиде кёнеке илсе килтём. Аннепе чылай-
ччен каладса лартам.
5. Обратите внимание на различие в значениях. Чем оно создается?
Сула май магазина кёрсе тухрам. — Оула май магазинсене
кёре-кёре тухрам. Ман сехет чаранса ларчё. — Ман сехет чара-
на-чарана ларать. Сумар дуса кайрё. — Сумар дава-дава кайрё.
Эпё вёрентекен дине пахса илтём. — Эпё вёрентекен дине паха-
паха илетёп. Ачасем урамалла тухса чупрёд. — Ачасем урамалла
туха-туха чупрёд.
Ватар ^иччёмёш урок
ОБЪЕКТ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ И НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ
1. Объясните, как строятся эти фразы в двух языках? В чем между
ними разница?
Эпё кёнеке вулатап.
Я читаю книгу.
2. К глаголам подберите соответствующие имена. Затем проспрягай-
те эти сочетания по типу кёнеке вулатап.
дыр «писать» апат
хатёрле «готовить» еыру
дёле «шить» шыв
пёдер «варить» чей
вёрет «кипятить» кукаль
кур «видеть» сара
илт «слышать» яшка
астала «мастерить» кёпе
ас «черпать» сёт
так «проливать» дунашка
ёд «пить» кино
ди «есть» хыпар
3. Сравните примеры:
1. Эпё кёнеке вулатап.
2. Эпё сан кёнекуне вулатап.
3. Анне валлй тутар туянтам.
4. Ку тутара анне валлй туянтам.
5. Ачасем радиола юра итледдё.
6. Эпё вал юрра халиччен илтмен.
Вывод: Название неопределенного объекта ставится в на-
чальной форме, а название определенного объекта — в форме
дательно-винительного падежа.
4. Прочитайте и переведите. Обратите внимание на форму выражения
объекта.
Атте хадат вулать. Пйрён атте «Труд» хадата ытларах камаллать.
Анне апат пёдерет. Пйрён анне апата яланах тутла пёдерет. Ку-
шак дури сёт едет. Ку сёте асанне кушак дури валли хаварчё.
Эпир аттепе вута татрамар. Татна вутта кайран шаршанласа
хутамар. Асатте пахчара улмудди лартать. Ку улмуддине те асатте
лартна. Пйрён куршё ата дёлет. Вал дёленё атта пурте ырладдё.
ГЛАГОЛЫ ЛАР, ТАР, ВЫРТ, УК
Глаголы Значения Примеры
лар «садиться», «си- деть», «находить- ся» Диван дине лар. «Сесть на ди- ван». Кил-йыш апата ларчё. «Семья села обедать». Сётел ну- лём варринче ларатъ. «Стол сто- ит в середине комнаты». Ма- шина чурече умёнче ларать. «Ма- шина стоит под окном».
тар «стоять», «вста- вать», «поднимать- ся» Алак патёнче тар. «Стоять у двери». Черетре тар. «Стоять в очереди». Ялта дынсем up та- раддё. «В деревне люди встают рано». (Днталак уяр тарать. «Погода стоит ясная».
вырт «лежать», «ложить- ся», «ночевать» Кёнеке сётел динче выртать. «Книга лежит на столе». Эпё кадхине вун пёрсёр выртмастап. «Я вечером до одиннадцати не ложусь спать». Пулла дёр вырт- малла каятап. «Я иду на рыбал- ку с ночевкой».
УК «падать», «выпа- дать (об осадках)» (Дре ук. «Упасть на землю». Ир- серен сывлам укет. «По утрам
выпадает роса». Кантакран ду-
та укет. «Из окна падает свет».
СОЧЕТАНИЯ С ГЛАГОЛАМИ
ЛАР, ТАР, ВЫРТ, УК
анса лар «опуститься, спуститься»: Самолет анса ларчё. «Са-
молет приземлился». Машина урапи анса ларчё. «Скат у машины
спустил». Хёвел анса ларчё. «Солнце село»;
хапарса лар «подняться на что-либо и сесть»: Ачасем хуме дине
хапарса ларна. «Дети уселись на заборе»;
тухса лар: Ватасем урама тухса ларна. «Старики сидят на ули-
це». Урана дапан тухса ларчё. «На ноге выскочил фурункул»;
тулса лар: Пёвене юшкан тулса ларна. «Пруд заилило»;
кёрсе лар: Ханасем сётел хушшине кёрсе ларчёд. «Гости усе-
лись за стол». Пурта каскана кёрсе ларчё. «Топор застрял в чур-
баке»;
тарса лар: £ыварна дёртен тарса лартам. «Я проснулся и сел»;
кайма тар «собраться уходить»;
калама тар «собраться (намереваться) сказать что-то»;
астутарса тар «постоянно напоминать»;
каласса тар «стоять и разговаривать»;
тытса тар «поддержать», «поддерживать»;
чарса тар «удерживать»;
ишёлсе вырт «лежать в развалинах»;
саралса вырт «простираться»;
тасалса вырт: Диван дине тасалса вырт. «Растянуться на дива-
не»; Умра анла дул тасалса выртать. «Широкая дорога уходит вдаль»;
тухса ук «выпасть»: Ручка ала ран тухса укрё. «Ручка выпала
из рук»;
таталса ук: Туме таталса укнё. «Пуговица оторвалась»;
чирлесе ук «неожиданно заболеть»;
хараса ук «испугаться, напугаться»
Упражнения
1. Вместо точек поставьте нужные глаголы.
Сётел динче тарелка ... . Унпа юнашар кашакпа вилка ... .
Кушак сётел айёнче ... . Ман сехет чаранса ... . Сылтам куда
урпа тухса .... Кухньара аттепе анне чей ёдсе ... . Эпир пёр хуша
чёнмесёр ... . Кадал пйрён урамра видё пысак дурт уссе ... . Юл-
таш пулёмрен тухма ... , анчах эпё ана тытса чартам. Атал леш
енче пысак варман саралса ... . £ул варман хёррипе тасалса ... .
2. Переведите на русский язык.
Пйрён тарахра августра там укме тытанать. Сумар умёнхи кад
сывлам укмест. Пёвере пар ларна. Атал ларсан ик-видё кунтанах
дынсем дуран кадма тытанаддё. Кадал хёл ир ларчё. Халё дурт
лартма хакла ларать. Мана ку пальто хакла ларчё. Тавар хакёсем
уке пудларёд.
3. Прочитайте и переведите текст. Выпишите все глаголы и глагольные
сочетания — знакомые в одну сторону, незнакомые в другую. Незнако-
мые глагольные сочетания переведите с помощью словаря.
ИРХИ СЫВЛАМ
Пёр урамра йкё хёр ача пуранна. Пёри Машук ятла, тепри —
Липпй. Машук амашё вёдкён те уркенчёк хёрарам пулна. Липпа
амашё ёдчен дын пулна.
Пёрре ачасем урамра выляна. Липпа пуринчен те саванадла-
рах пулна, темиде тёрлё вайа пудласа яна, тёрлёрен юра юрлана.
£ав вахатра хёрарамсем пёренесем динче каладса ларна.
— Qanax та, — тенё ларсан-ларсан Машук амашё, — ман хёр
пекки пёр ача та дук. Асли те асла, чиперри те чипер.
Чанах та, Машук купшем питлё, пит дамартисенчен пурнепе
тёксенех юн пёрёхсе тухас пек. £уланса таракан куд хупанкисем
тачка, кудёсем пачах путса тана.
Машук амашё калана самахсене Липпй лайах астуса юлна.
Киле пырсан вал хай амашёнчен ыйтна:
— Анне, эпё чипер-и?
— (^ук, эсё пёртте чипер мар, — тенё амашё.
— Чипер пулма пулать-и?
— Пулать.
— Епле?
— Ирсерен пит-куда ирхи сывлампа думалла.
Тепёр кунне Липпй ирех варанна та амашёнчен ыйтна:
— Анне, паян сывлам укнё-и?
— Мёне кирлё вал сана?
— Эпё пит давас тетёп.
— Чипер пулас тесен сывлам динчен нихадан та дынран ан
ыйт. Хавах тухса пах. Сынран ыйтса тухсан вал куренме пулта-
рать, — тенё амашё.
Тепёр ирхине ирех Л ипиа шаппан тана та пахчана тухса кайна.
Пахать — пахчари дара курак динче ирхи сывлам шерепеленсе
ларать, ешёл курак каваккан куранать. Липпй асархануллан пус-
са дуллё курак патне пырса тачё.
Сйвё пек туйанчё, дуденсе илчё, дапах та йёкёр ывадёпе кура-
ка сатарчё. Ывад тулли сывлам пуханчё. £ав шывпа Липпа пит-
ие дурё. Ыйхи вёдсех кайрё, ирхи сывлам вай хушрё. Тепёр хут
выртас килмерё унан, хёр ача давантах пёчёк витре илчё те шыв
асма кайрё.
— Ай, пёчёкскер, епле ир тана вал, — тёлёнеддё шыв асма
анна хёрарамсем.
— Эпё ирхи сывлампа пит дума тана, — тесшёнччё Липпа,
анчах амашё никама та калама хушманнине аса илчё те: — Мана
анне варатса шыв асма ячё, — терё.
Суллё парахран кёмёл пек шанкартатса шыв юхать, валака
укнё дёрте чал-пар саланса пёрхёнет. Тулли валака тухадран хёрлё
сан укерет. Липпа ирхи тёнчене тёлёнсе кайса пахса тарать. Ытла
та уда-мён ирхине!
Витрисене тултарса хаварт кана килне дёклесе дитерчё те
шыван ирхи юррине тепёр хут итлес тесе каллех шыв асма
кайрё.
Вал дитнё дёре хёвел тухрё, ун пайаркисем шыв юххи витёр
дутатаддё, вара шыв ярамёсем асамат кёперё пек выляса тараддё.
Шыв хёрринче ларакан йывадсем динче кайаксем юрладдё. Янкар
уда сывлашра витре сассисем илтёнеддё, пёчёк хёр ирхи тёнче
илемне тёлёнсе пахса тарать.
(М. Ухсай)
Слова и выражения из текста
вёдкён те уркенчёк — хвастливый и ленивый
ёдчён дын — трудолюбивый, работящий
вайа пууласа яр — заводить (затевать) игру
ясли те асла, чиперри те чипер — и умна, и пригожа
купшем питлё — с полными (пухлыми) щеками
юн пёрёхсе тухас пек — того и гляди брызжет кровь
дуланса таракан куд хупанкисем тачка — веки жирные и толстые
кудёсем пачах путса тана — глаза сидят глубоко
сывлам шерепеленсе ларать — гроздями висят капелыси росы
йёкёр ывад — пригоршня
янкар уда сывлаш — прозрачный свежий воздух
4. Переведите и объясните разницу в значениях.
Парахран шыв юхать. Парахран шыв юхса тарать. Эпё юл-
ташран кёнеке ыйтрам. Эпё юлташран кёнеке ыйтса илтём. Вё-
рентекен сётел патёнче тарать. Вёрентекен сётел патне пырса
тачё. Хёрарамсем дал патне пуханчёд. Хёрарамсем дал патне пу-
ханса тачёд. Ачасем музыка итледдё. Ачасем музыка итлесе
лараддё. Асатте чирлет. Асатте чирлесе укрё. Асатте чирлесе выр-
тать.
5. Составьте предложения с глаголами.
Вула, вуласа тух, вуласа ил, вуласа тар, вуласа лар; калад, калад-
са тар, каладса лар; кала, каласа пар, каласа яр; хара, хараса ук;
саван, саванса кай.
6. Проспрягайте предложения.
Эпё ирхине ирех таратап. Кадал эпё Хусана видё хутчен кай-
са килтём. Эпё чавашла вулама та, дырма та вёренсе дитрём.
Эсйр мана итлесе пётермерёр.
7. Составьте внешнее описание знакомого человека. Укажите рост,
цвет волос, глаз, возраст и другие приметы. Используйте предлагаемый
ниже словарь.
Рост человека: дуллё «высокий», лутра «невысокий», ватам
пуллё «среднего роста».
Комплекция: тапчам «плотный, коренастый, крепкий»,
шыдмак «толстый, тучный, рыхлый», хыткан «худощавый», ыр-
ханкка «худой, тощий», типшём «сухощавый, поджарый, сухопа-
рый», патвар «крепкий, здоровый, сильный», тёреклё «здоровен-
ный, могучий», черчен «хрупкий, нежный», хавшак «хилый, не-
мощный».
Цвет волос: хура «черный», сара «светлый», шура «белый,
седой», кавак «седой», дыра «каштановый (шатен)».
Цвет глаз: кавак «синий, голубой», сенкер «голубой, темно-
голубой», чакар «светло-голубой, серый», хура «черный», хамар
«карий», сймёс «зеленый».
Форма лица: даврака питлё «круглолицый», тарахла питлё
«длиннолицый», таваткал питлё «с квадратным лицом», шёвёр
янахла «с острым подбородком», пуклак янахла «с тупым подбо-
родком», шёвёр самсалла «остроносый», пысак самсалла «с боль-
шим носом», кадар самсалла «курносый», сарлака туталла «с боль-
шим (широким) ртом», пёчёк туталла «с маленьким ртом», хулан
туталла «толстогубый», духе туталла «с тонкими губами».
Борода и усы: шёвёр сухалла «с острой бородкой», сарлака
сухалла «с бородой во все лицо, с окладистой бородой», варам
сухалла «длиннобородый», кёске сухалла «с короткой бородой»,
сайра сухалла «с редкой бородкой», дара сухалла «с густой бо-
родкой», катра сухалла «с кудрявой бородой», динде майахла
«с тонкими усиками», варам майахла «с длинными усами»,
усанчак майахла «с отвислыми усами».
Прочие приметы: шёпён «бородавка», тур палли «родин-
ка, родимое пятно».
Ватар саккармёш урок
ХУ£АПА ЧУХАН ХРЕСЧЕН
Пёррехинче пёр чухан хресчен хулана пырса кёнё. Хулара вал
пысак кермене курна та турех унталла утна. Хулара шарах пулна,
кермен сулханёнче вара — уда. Хресчен урай варрине вырнадса
ларна та дакар каларса диме тытанна.
Кермен худи хресчене асархана та ун патне пына.
— Мён таватан эсё кунта?! — кашкарса парахна вал.
— Апатланас тетёп, каштах канас шухаш та пур, унтан малал-
ла каятап.
— Апатланас тетён-и? Курмастан-им эсё, ку вёт манан кер-
мен, хана килё мар!
— Сан кермен тетён-и? Сан умён кунта кам пуранна?
— Ман атте, — таварна худа.
— Аду умён кам?
— Асатте.
— Асладу умён?
— Ман асатте.
— Сан хыддан тата кам пуранё?
— Ман ывал.
— Ун хыддан тата?
— Ман мануксем.
— Куратан-и, ку кермен ханисем епле хаварт улшанса пы-
раддё, — тенё чухан.
Кермен худи шутласа пахна та чуханпа килёшнё. Чухан кер-
мен сулханёнче канса йлнё те малалла утна.
Слова и выражения из текста
хулана пырса кёнё — пришел в город
кермен — дворец
кермен сулханёнче уда пулна — в тени дворца было прохладно
урай варрине вырнадса ларна — расположился на полу
кашкарса парах — закричать, накричать
тавар — отвечать
ман асатте — прадед
кермен сулханёнче канса ил — отдохнуть в тени дворца
Упражнения
1. Ответьте на вопросы.
Хресчен хулара мён курна? Мёншён хресчен канма кермене
кёнё? Хресчен хударан кам динчен ыйтна? Мёншён кермен худи
хресченпе килёшнё?
2. В тексте встречается несколько глагольных сочетаний: пырса кёнё
«пришел», вырнадса парна «расположился», кашкарса парахна «закри-
чал, накричал», улшанса пыра<;^ё «меняются», шутласа пахна «поду-
мал», канса йлнё «отдохнул». Определите, на какой глагол в этих соче-
таниях падает основная смысловая нагрузка. Какое значение передается
вспомогательным компонентом?
ГЛАГОЛЫ,
ОБОЗНАЧАЮЩИЕ НАЧАЛО ДЕЙСТВИЯ
Санталак сивётме (или сивёте) пудларё.
Сумар дума тытанчё.
Юлташ манпа тавлашма тапратрё.
При глаголе пусла первый компонент может иметь двоякую
форму — деепричастия на -а(-е) и инфинитива на -ма(-ме), а
при глаголах тытан и тапрат первый компонент имеет толь-
ко одну форму инфинитива на -ма(-ме).
ГЛАГОЛЫ,
ОБОЗНАЧАЮЩИЕ КОНЕЦ ДЕЙСТВИЯ
Сумар дума чаранчё.
Эпё дырса пётертём.
Эсё ку калава вуласа тухран-и?
Ачасем кёр енне пулла дуреме парахрёд.
При глаголах чаран и парах первый компонент употребля-
ется в форме инфинитива, а при глаголах пётер и тух — в
форме деепричастия на -са(-се).
Однако как начало действия, так и его конец могут быть
выражены и другими глаголами. Например: £анталак ашатса
И. И.А. Андреев.
161
ячё (или парахрё). «На дворе потеплело». Юр ирёлсе пётрё. «Снег
окончательно растаял». Кун кёскелсе дитрё. «Дни стали самы-
ми короткими».
3. Вместо точек поставьте подходящие по смыслу глаголы.
Эпё чавашла каладма ... . Хулара дёнё хадат тухма ... . Ма-
газин сакар сехетре ёдлеме ... . Пичче институтран вёренсе ... .
Эпё дыру дырса ... те ана тепёр хут вуласа ... . Март дурринче юр
ирёле ... те апрель пудламашёнче ирёлсе ... . Пасарта июнь пуд-
ламашёнчех дырла сутма ... . £умар дума ... те, ачасем урама
чупса тухрёд.
4. Составьте предложения по образцу.
Эпё чавашла хадат вула пудларам
вула пудларёд
вула пудлатан
вула пудлёд
5. Ответьте на вопросы, в ответах используйте данные в скобках слова.
Санюк адта каять (магазин, пасар, театр, кино)? Санюк адтан
тавранать? Ку автобус адта каять (Канаш, Муркаш, Етёрне, Элёк,
£ёмёрле)? Автобус адтан кйлчё? Театра эсё кампа каятан (юл-
таш, атте, пичче, арам, упашка, студентсем, ханасем)? Юлташу
командировкаран хадан тавранать (паян, ыран, тепёр эрне, видё
кун)? Театрта эсё кама куртан (дывах юлташ, вёрентекен, сту-
дентсем, пёрле ёдлекенсем)? Эсё кампа пуранатан (атте, анне,
арам, юлташ)?
6. Образуйте глагольные сочетания по образцу и дайте их перевод.
Вула «читать» вулама тытан начать читать
вула пудла —»—
вулама чаран перестать читать
вуласа пётер кончить читать
£ыр «писать»
Едле «работать»
Вёрен «учиться»
7. Прочитайте рассказ и перескажите его содержание.
АШШЁПЕ ЫВАЛЁ
Пёр хресчен ывалне хулана вёренме яна. Хулара ывалё фило-
софи вёреннё. Чылайччен вёреннё вал, вёренсе пётерсен ашшё
патне каялла тавранна. Ашшё ывалё тавраннашан саванна, тава-
нёсемпе куршисене ханана чённё.
Ёдсе-дисе тарансан ханисем худинчен дапла ыйтна:
— Сан ывалу хулара чылайччен вёренчё. Мён пёлекен пулса
тавранчё-ха вал?
Ашшё ывалё сине пахса илчё те ана ханасен ыйтавё сине от-
ветлеме хушрё.
Ялти сынсене философи мён иккенне еплерех анлантарас-
си синчен ывалё чылай шухашларё. Юлашкинчен сапла каларё:
— Куратан-и, атте, сётел синче ашалана чах выртать. Эпир
ана сисе яратпар та — чах пётет. Философи вёрентнё тарах, аша-
лана чах сётел синче те, сётел синче те мар.
Ашшё кулса ячё те сапла каларё:
— Юрё апла! Сётел синче выртаканни мана пултар, сётел синче
марри — сана.
£ак самахсем хыссан вал чахха хай умне лартрё те ана вас-
камасар симе пусларё.
8. Составьте предложения с сочетаниями вёренсе петер, пахса ил,
дисе яр, диме пудла.
9. Прочитайте рассказ и перескажите его содержание.
МЁН ЫЙТНИНЕ КАНАРАМ
Пёррехинче Сократ философ хайён тусёпе урама усалма тухна.
Урамра вёсене палламан сын хирёс пулна та сапла ыйтна:
— Каламар-ши, Сократ астарах пуранать-ши?
— £ак урамра, пысаках мар шура суртра, иккёмёш хутра, — ан-
лантарна Сократ.
Палламан сын кйрлё СУРта шыраса тупна, иккёмёш хута ха-
парна, унтан алак усакан хёрарамран:
— Сократа курма пулать-ши? — тесе ыйтна.
— Сократ усалса суреме тухрё, часах тавранмалла, — тенё хё-
рарам.
Палламан сын СУРТ умне тухна та Сократа кётме тытанна.
Киле тавранакан Сократа курсан хайхи сын сехет каялла урамра
шапах унпа каласнине чухласа илнё.
— Пасар эпё Сире урамра тёл пултам. Мёншён-ха Эсйр мана
хавар Сократ пулнине каламарар?
— Эсйр Сократа мар, вал аста пуранни синчен ыйтрар вёт.
Эпё мён ыйтнине каларам.
Ватар таххармёш урок
ОЛИМП ВАЙЙИ
Олимп ваййи — спортри чи пысак уяв. Нумай хутчен тёрлё
Сёршывра Олимп ваййин шура ялавё вёлкёшрё. Ку ялав — спорт-
ри кёрешу символё, спортсменсене вал стадионсенче кана пёр-
пёринпе тупашма чёнет, варса хирёнче кёрешме чёнмест.
Олимп ваййи тавата султа пёрре пулса иртет. £ак Вайа ирте-
кен хулана тёрлё сёршывран пин-пин сын пуханать. Пурте уяв
пусланасса кётессе. Ака кётнё кун ситет. Халах чи пысак стади-
она пуханать. Трибунасем динчи дынсем спортсменсем тухасса
кётеддё. Музыка янарать. Стадиона спортсменсем кёреддё. Чи
малта — Греци спортсменёсем. Халах спортсменсене хавхаланса
саламлать. Пёлёте пиншер кавакарчан дёкленет. Европапа Ази-
рен, Америкапа Африкаран пуханна спортсменсем хайсен выра-
нёсене тараддё.
Стадион шапланать. Унтан стадиона пёр спортсмен чупса ту-
хать. Яланхи йёркепе вал — Олимп ваййи ирттерекен дёршыври
чи чапла спортсменсенчен пёри. Унан аллинче дуле дёкленё фа-
кел. Факел вутне Грецирен чёртсе килнё. Факел Олимп вутне
ялкаштарса ярать. Ку вут Вайа вёдленичченех сунмест. Олимп
вучё дунма тытансан стадионра амарту пудланать. Вайа темиде
куна пырать.
Мёншён-ха дав уява яланах Греци спортсменёсем удаддё?
Мёншён дак уява Олимп ваййи теддё? Мёншён грек самахё «ста-
дион» пётём тёнчене сарална?
Олимп ваййи Грецире пудланса кайна, ака мёншён халё те
дак Ваййа яланах Греци спортсменёсем удаддё. Тахдан авал Гре-
цире Олимпи ятла хула пулна. Тавата дулта пёрре дав хулана
тёрлё дёртен пиншер дын пуханна — вайпитти ардынсем, вата-
сем, ачасем. Паянхи пекех, вёсем те хайсен спортсменёсемшён
пашарханна, дёнтерудёсене таваллан саламлана. £ака пётёмпех
икё пин дул каялла пудланна.
Слова и выражения из текста
Олимп ваййи — Олимпийские игры
спортри чи пысак уяв — самый большой спортивный праздник
вёлкёш — развеваться
тупашма чён — призывать состязаться
хавхаланса саламла — приветствовать с воодушевлением
дуле дёкленё факел — высоко поднятый факел
факел Олимп вутне ялкаштарса ярать — от факела зажигается
Олимпийский огонь
Вайа вёдленичченех — до конца Игр
темиде куна пыр — продолжаться несколько дней
вайпитти ардынсем — зрелые мужчины
хайсен спортсменёсемшён пашархан — болеть (переживать) за сво-
их спортсменов
Упражнения
1. Ответьте на вопросы.
Олимп ваййи миде дулта пёрре пулать? Олимп факелне ста-
диона кам дёклесе кёрет? Олимп вучё дунма пудлани мёне пёлте-
рет? Мёншён дак уява Олимп ваййи теддё? Мёншён Олимп
ваййине яланах Греци спортсменёсем удаддё?
2. Перескажите содержание текста.
3. Вместо точек вставьте формы личных и лично-возвратных место-
имений (о лично-возвратных местоимениях см. урок 10).
Пйрён урам хула хёрринче. Эпир ... дуртра пуранатпар. (Эпир)
дурт тавата пулёмлё. (Эпё) пулём иккёмёш хутра. Пйрён демьере
тавата дын. Пурин те уйрам пулём пур. Паян пичче ... юлташне
ханана чёнчё. Асатте час-часах .„ вардари юлташёсене аса илет.
(Эпё) аппа институтра вёренет. Ёнер вал ... юлташёсемпе Мус-
кава тухса кайрё. Эпё заводра ёдлетёп. (Эпё) юлташсем те завод-
ра ёдледдё.
4. Вместо точек вставьте нужный глагол.
Лар «сидеть, стоять», ларт «сажать»
Атте сётел хушшинче ... . Ханасене сётел хушшине ... . Чуре-
че умёнче хуран .... Ачасем кашнй дуркунне йывад ....
Илт «слышать», итле « слушать»
Йамак радио ...ет. Вал ман самаха ...мерё. Анне халах юрри-
сене ...ме юратать. Эсё ытла та шаппан каларан, эпё ...мерём.
Паян радиола Штоколов концертне пана, эпё вал концерта
...ймерём. Асанне лайах ...мест.
Варан «проснуться», варат «будить»
Эпё паян улта сехетре ... . Ёнер мана анне пиллёкре ... . Ача-
сем урамри машина шавёпе ... . Ачасене урамра машина шавла-
ни ... .
Пёт «кончиться», пётер «закончить, завершить»
Ку уйахра ман укда нумай ... . Ку уйахра эпё укда нумай ... .
Юлташ дыру дырса ... . Манан туфли дётёлсе ... .
5. Вместо точек вставьте нужный глагол.
Ирсерен эпё ёде дуран ... . Ёдрен троллейбуспа ... . Ман юл-
ташсем час-часах театра ... . Иртнё эрнере Вера Хусана кайса ... .
Сулла ман пата Украинари юлташ ханана килсе ... . Ёдрен
тавранна май анне мана дакар магазинне кёрсе ... хушрё. Киле
эпё хура дакар илсе ....
6. Переведите на чувашский язык.
Вчера по дороге домой я встретил своего товарища. Он сказал,
что идет в наше общежитие. Мы пошли вместе. Мы шли очень
медленно и говорили о наших делах. Мы пришли в общежитие,
поднялись в мою комнату и там продолжили наш разговор. Ско-
ро в мою комнату пришли другие студенты. Мы долго беседова-
ли. Поздно вечером мы пошли провожать нашего друга домой.
7. Ответьте на вопросы.
Шупашкарти чи илемлё урам хашё? Шупашкарти театрсен-
чен хашё илемлёрех? Сйрён хулара миде пин дын пуранать? Сирен
хулара троллейбус дурет-и? £ёршыври чи пысак хула хашё?
8. Поставьте вопросы к выделенным словам.
Паян юлташ видё дыру илчё. Студентсем аудиторире лараддё.
Автобус Чулхулана каять. Ку автобус Чулхулана 18 сехетре дитет.
Пулёмре эпйр виддён пуранатпар.
9. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Олимп ваййине камсем хутшанаддё? Юлашки Вайа адта пул-
са иртнё? £итес Ваййа адта ирттерме палартна? Пйрён дёршыв-
ра Олимп ваййи пулна-и? Хадан? Чаваш дёршывёнче Олимп
ваййинче дёнтернё спортсменсем пур-и?
ОЛИМП ВАЙЙИ
(Малалли)
Олимпи илемлё хула пулна. Унан урамёсенче типтерлё шура
дуртсем ларна. Урамсенче тёрлё палаксем, дуртсенче скульптура-
сем йышла пулна. Олимпие дичё дул пырса кёнё. Анчах ку хула-
ра дын пуранман. £ил шавланисёр пудне хулара нимле шав та
илтёнмен.
Тавата дулта пёрре хула юмахри пек улшанна. Олимпие чун
кёнё. Таврари ялсемпе хуласенчен вайа курма халах пуханна. Хёд-
пашалла дынна Олимпие кёме юраман.
Вайа пилёк кунапына. £ав вахатра пётём дёршывёпех варда-
харкашу чараннй. Амартава Грецири вайпитти ардынсемпе ара
дитмен ачасем кана хутшанна. Уява философсем, поэтсем, ху-
дожниксем пудтаранна. Поэтсем хайсен саввисене вулана, ху-
дожниксем чи лайах укерчёкёсене катартна. Пилёк кун иртсен
Олимп вучё суннё, стадионсенчи чечексемпе ялавсене пудтарна.
Пуханна дынсем килёсене саланна, кашниех тепёр тавата дултан
каллех дак Ваййа килме ёмётлённё.
Вахат Олимпие те ишёлтернё. 1875 дулта кана археологсем
Олимпи выранне шыраса тупна. £авантанпа Олимп ваййине
дёнёрен пудлама йышанна. £ёнёрен пударна пёрремёш Олимп
ваййи 1896 дулта пулса иртнё. Халё, 2000 дул авалхй пекех, каш-
ни тавата дулта пётём тёнчери чи лайах спортсменсем амартава
пуханаддё. Вёсен амартавне халё телевизорпа тёрлё дёршывра
пахса саванаддё. Олимп ялавё вёлкёшет, кавакарчансем пёлёте
дёкленеддё, Олимп вучё ялкашать. Вал тёнчере танадлахпа туслаха
упрама чёнет.
Слова и выражения из текста
типтерлё — ладный, аккуратный
палак — памятник
Олимпие дичё дул пырса кёнё — в Олимпию вели семь дорог
хула юмахри пек улшанна — город преображался как в сказке
Олимпие чун кёнё — Олимпия оживала
хёд-пашалла дын — вооруженный человек
Вайа пилёк куна пына — Игры продолжались пять дней
варда-харкашу чаранна — прекращались войны и раздоры
ара дитмен ачасем — юноши
Олимп вучё — Олимпийский огонь
вахат Олимпие те ишёлтернё — время разрушило и Олимпию
давантанпа — с того времени
дёнёрен пудлама йышанна — решили возродить снова
амарту — состязание, соревнование
Олимп ялавё вёлкёшет — развевается Олимпийский флаг
Олимп вучё ялкашать — горит Олимпийский огонь
10. Перескажите содержание текста об Олимпийских играх в целом.
11. Составьте устный рассказ об известном вам олимпийском чем-
пионе.
Хёрёхмёш урок
АМАРТ КАЙАК
Амарт кайак тинёсрен аякра дул хёрринчи йывад дине йава
даварна та чёпё каларна.
Пёррехинче дав йывадран индех мар дынсем ёдленё. Амарт
кайак чёрнисемпе пысак пула даклатса йави патнелле вёднё. Сын-
сем пулла асархана та йывад тавра пуханса кашкарашма, амарт
кайака чулпа пеме тытанна.
Амарт кайак пулла укернё, дынсем ана илсе кайна.
Амарт кайак йави хёррине ларна, чёпписем пудёсене кантар-
са кашкарашма пудлана: вёсем диме ыйтна.
Амарт кайак ыванса дитнё, вал тепёр хут тинёселле вёдеймен.
Йавине анса вал чёпписене дунаттисемпе хуплана, ачашлана,
вёсен тёкёсене турлетнё, чёпписене каштах тахтама ыйтна пек
туна. Анчах та ачашланадемён чёпписем хытарах та хытарах
каш карна.
Вара амарт кайак чёпписене хаварса дулти турат дине вёдсе
ларна.
Чёпписем тэта хурланчакларах кашкарма тытанна. Амарт кайак
вара хай те хыттан кашкарса яна, дунаттисене сарна та йыварран
тинёс еннелле вёдсе кайна.
Кад пулсан тин тавранна амарт кайак, хай вара дёр думмипе
питё йыварран вёдсе пына. Чёрнисенче унан каллех пёр пысак
пула пулна. Йави патне дитсен дывахра дынсем дук-ши тесе вал
йёри-тавра пахна, вара дунаттисене худлатна та йава хёррине
ларна.
Чёпписем пудёсене дёкленё, даварёсене карна. Амарт кайак
пулла таткаласа чёпписене тарантарна.
Слова и выражения из текста
амарт кайак — орел
дав йывадран индех мар — недалеко от этого дерева
чёрнисемпе пысак пула даклатса — держа в когтях большую рыбу
ыванса дит — очень устать, утомиться
пулла укернё — уронил рыбу
чёпписене дунаттисемпе хуплана — прикрыл птенцов крыльями
чёпписене каштах тахтама ыйтна пек туна — как будто просил
их подождать немного
ачашланадемён чёпписем хытарах та хытарах кашкарна — чем
больше он их ласкал, тем громче они (птенцы) пищали
хурланчакларах йынашма пудлана — стали пищать жалобнее
йыварран вёдсе пына — летел тяжело
дунаттисене худлатна — сложил крылья
пулла таткаласа чёпписене тарантарна — разорвав рыбу, накор-
мил птенцов
Упражнения
1. Ответьте на вопросы.
Амарт кайак адта йава даварна? Мёншён дынсем амарт кайа-
ка чулпа пенё? Мёншён амарт кайак чёпписем хурланчаклан
кашкарна? Иккёмёш хут амарт кайак мёншён дёр думмипе
йыварран вёднё?
2. Перескажите содержание текста.
3. Переведите на русский язык.
Амарт кайак йави патнелле вёднё. — Амарт кайак йави патне
вёдсе пына. Амарт кайак хыттан кашкарна. — Амарт кайак хыттан
кашкарса яна. Амарт кайак тинёселле вёднё. — Амарт кайак ти-
нёселле вёдсе кайна.
4. Составьте предложения с глаголами.
Турт «тянуть» — туртса ил «перетянуть», «отобрать»; ди «есть» —
дисе яр «съесть» — дисе пах «попробовать»; хавала «гнать» — ха-
валаса дит «догнать» — хаваласа яр «прогнать» — хаваласа кил
«пригнать» — хаваласа кай «угнать»; вёд «лететь» — вёдсе кил «при-
лететь» — вёдсе кай «улететь».
5. Переведите на чувашский язык.
Я вчера весь день читал и прочитал две книги. Мать прочи-
тала детям две сказки. Наш гость спел нам две татарские песни.
Преподаватель вышел из комнаты. Преподаватель ушел домой.
Кошка прыгнула на подоконник. Кошка спрыгнула с подокон-
ника. Кошка перепрыгнула через стул.
ОБРАЗОВАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ГЛАГОЛОВ
Глаголы образуются как от именных основ, так и от других
глаголов. От именных основ глаголы чаще всего образуются при
помощи аффикса -ла(-ле):
пуд «начало» — пудла «начинать»
тавар «соль» — таварла «солить»
eg «работа» — ёдле «работать»
парне «подарок» — парнеле «подарить»
туме «пуговица» — тумеле «застегивать»
Несколько аффиксов образуют производные глаголы от гла-
гольных основ.
Аффикс -ан(-ён) придает производным глаголам возвратное
значение:
ав «гнуть» — аван «гнуться»
пух «собирать» — пухан «собираться»
дал «спасать» — далан «спасаться»
сыхла «оберегать» — сыхлан «остерегаться»
хыр «брить» — хыран «бриться»
тыт «держать» — тытан «держаться»
Аффиксы -тар(-тер), -ар(-ер), -т имеют понудительное зна-
чение:
кул «смеяться» — култар «смешить»
саван «радоваться» — савантар «обрадовать»
ди «есть, кушать» — дитер «кормить, угощать»
кад «переправиться» — кадар «переправить»
пёт «кончиться, завершиться» — пётер «кончать,
завершать»
кёр «входить» — кёрт «пускать»
лар «сидеть» — ларт «сажать»
Упражнения
1. Переведите на русский язык. Обратите внимание на образование
глаголов, а также на значение производных глаголов.
Амашё херне савса устерет. Хевел савса пахать. Ашшё-амашё
ачи-пачишён саванать. Ачи-пачи ыра дын пулни ашшё-амашне
савантарать. Анне кухня алакне удрё. Алак дамаллан удалать. Эпё
форточка удса пулёме удалтартам. Эпё форточкана хупрам. Фор-
точка хаех хупанчё. Анне мана форточкана хуптарчё. Ачасем кёне-
ке вуладдё. Вёрентекен пире кёнеке вулаттарать.
2. Составьте предложения с глаголами.
Сивён «охладеть к кому-либо» — сивёт «отталкивать, вызы-
вать неприязнь»; ашан — ашат; кала — калад — каладтар; дил-
лен — силлентер; тарах — тарахтар; хурлан — хурлантар; ар-
кан — аркат.
3. Запомните выражения:
саса ?ётрё — голос пропал, охрип
ура ^ыварса кайрё — ноги затекли
таван (или сурална) кун — день рождения
4. Прочитайте текст и отметьте в нем незнакомые глаголы. Запишите
их в свои словари.
ТЕЛЕФОН ПА КАЛА^НИ
— Алло! Ку Сергеевсен хваттерё пулчё-и?
— £авсен.
— Мана Аркадий кирлёччё. Ана чёнме пулать-ши?
— Вал хулана тухса кайрё, часах тавранаймасть пулё.
— Кадарар та, эсйр хавар кам пулатар-ши?
— Эпё унан йамакё Зоя. Аркадий тем салтавпа кирлёччё ёнтё
сире?
— Паллашар-ха эппин. Эпё Аркадий юлташё Валера. Эпир
паян театра каяс тетпёр. Аркадие те хамарпа чёнесшёнччё.
— Театра каясси пулмасть пуль, Валера, Аркадин паян таван
кунё. Эпир юлташсемпе пуханса ларас тетпёр. Аркадий сире те
чёнес тесе асанатчё.
— Тавах, Зоя, аса илтернёшён. Камал туса чённёшён те тав.
Кадхине эпё те сйрён пата пырап. Театрне вара тепёр чух кайапар.
Каучен сыва юлар эппин, Зоя.
— Юрё, Валера, каучен пултар.
5. Выберите из скобок нужный глагол.
Сантар ирхине будильник сассипе (варан, варат). Сантара ир-
хине будильник (варан, варат). Улмудди туратти (худ, худал) ...са
анна. £ил улмудди тураттине (худ, худал) ...са антарна. Таврана
тулли уйах (дутат, дутал). Пёлёт (дутал, дутат) ...са кайрё. Ашшё
васкаса апат (ди, дитер) те ёде тухса кайрё. Амашё ачисене апат
(ди, дитер). Эпё ку калава вырасла (вула, вулаттар). Халё вёрен-
текен ана пире чавашла (вула, вулаттар). £ёвёд костюм (деле,
дёлеттер). Ку костюма эпё дёвёде (дёле, дёлеттер). Водитель те-
атр умёнче автобуса (чар, чаран). Автобус театр умёнче (чар,
чаран).
6. Прочитайте сказку и перескажите ее содержание.
КУШАК МЁНШЁН АПАТ XUQQAH ^АВАНАТЬ
Пёррехинче кушак пёр кайака тытна.
— Ирхи апат пулать ёнтё ман, — тенё вал.
— Ах, кушак, диес тетён-им эсё мана?! — кашкарса яна кайак.
— П аллах.
— Эсё даванма манса кайна, кушак. Астумастан-им, санан ху-
ду та, ун арамё те, ыттй дынсем те малтан даванаддё, унтан тин
ирхи апата лараддё.
— Чанах та, — тенё те кушак даванас тесе урине дёкленё.
Кайак аяккалла вёлт сикнё те вёдсе тарна. Кушак тарахса
кайна.
— £у-ук, дынсем хуть те мён туччар, эпё улём малтан апат-
ланатап, кайран даванатап.
£авантанпа кушаксем пурте апат хыддан кана даванаддё.
7. Вместо точек поставьте нужный глагол.
Эпё алла супаньпе ... , пите супаньсёр даватап. Асатте мунча-
ра ... юратать. Кушак хана килессе ... . Анне кёпе ... . Асанне
кукаль ... . Ирхине аппа пата ... .
8. Запомните значения глаголов.
Qy — мыть, стирать.
Педер — варить, печь.
Хёрёх пёрремёш урок
М. ГОРЬКИЙ АЧАЛАХЁ
Алеша магазинта ёдленё. Ёдё унан йывар та кичем пулна.
Пёрре дурхй хёвеллё кун Алеша Атал хёррине тухать. Атал анлан
та илемлён саралса выртать. Алеша хай ёдлекен хёсёк те тусанла
магазина аса илет, унан пёрре те каялла тавранас килмест. Икё
кун вал Атал хёрринчех ирттерет. Унтан вал пёр парахут динче
ёде илни динчен пёлет. Алеша та дав парахут дине каять. Хайпе
каладакан дын ана килёшмест: пичё-кудё пысак, самси хёрлё,
ман халхисенчен дуд пёрчисем кантарса тараддё. Хура кудёсемпе
Алеша дине диллессён пахать.
— Кам эсё? Сана мён кйрлё? — ыйтать вал Алешаран.
— Ман диес килет, — ответлет Алеша.
Палламан дын Алеша дине пахса кулса илчё, унан санё
пётёмпех улшанса кайрё. Халё вал Алешана мантаркка та тара-
ват хёрарама аса илтерчё. Унтан вал сётел дине вёрй чей лартрё,
дакарпа калпасси каларса хучё.
Хайён пурнадёнче таран йёр хаварна дынпа Алеша дапла пал-
лашрё. Ку дын Смурый хушаматла повар пулчё. Алеша повара
килёшрё. Кунёпех поварпа кухньара ёдлерё, сават-сапа дурё.
Ёд хыддан поварпа Алеша каютана кайрёд. Поваран кёнеке
нумай иккен. Унччен Алеша кёнеке юратакан дынна тёл пул-
манччё. Каютара Смурый кравать дине выртатчё. Алеша унпа
юнашар ларса кёнеке вулатчё. Хушаран повар Алешапа тин кана
вулана кёнеке пирки каладма тытанатчё. Тепёр чух вёсем пёр-
пёринпе тавлашса каятчёд — вёсене тёрлё кёнеке килёшетчё. Але-
ша юмах вулама юрататчё, повар вара хаюлла дынсем динчен
дырнине камаллатчё. Смурый шухашёпе, кёнеке дынсене чаннине
каламалла. Алешана вал дапла сёнетчё: «Кёнеке вула — унта чи
кирли. Пёрре вуласа анланмаран — диче хутчен вула, диччё ву-
ласа анланмаран — вун икё хут вула».
Алеша те кёнекене юратрё. Кёнеке тарах ун пурнадёнче дукки
динчен пёлме пулатчё.
Кёркунне Алеша парахут динчен парахса тухса таван хулине
тавранчё. Кайран та вал хайне кёнекене юратма вёрентнё повара
час-часах аса илетчё.
Алеша уссе дитрё. Ун ячё тёрлё дёршыва саранче. Ку ят —
Максим Горький. Вал хай те дынсене кёнекене юратма вёрентрё:
«Кёнеке — дыншан чи дывах тус, кёнекене юратар, вал сирён
пурнадара дамаллатё, дынна хисеплеме вёрентё», «Лайах, тёрёс
кёнеке пысак уяв пекех».
(М Горький «Ачалах» кёнеки тарах)
Слова и выражения из текста
ёде йывар та кичем пулна — работа была тяжелая и скучная
дурхи хёвеллё кун — весенний солнечный день
анлан та илемлён саралса выртать — разлилась свободно и ши-
роко
хёсёк те тусанла — тесный и пыльный
унан пёрре те каялла тавранас килмест — ему совсем расхоте-
лось возвращаться назад
диллессён — сердито
палламан дын — незнакомец
мантаркка та тарават хёрарама аса илтерчё — напомнил толстую
и добродушную женщину
тавлашса кай — начать спорить
кёнеке дынсене чаннине каламалла — книга должна говорить лю-
дям правду
сён — советовать, предлагать
Упражнения
1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Мёншён Алеша хай ёдлекен магазинтан тухса каять? Парахут
динче Алеша мён ёдлет? Алешана кёнекене юратма кам вёрентнё?
Максим Горький кёнеке пирки мён калана?
2. Составьте предложения со словами.
Пёррехинче, ирхине, кадхине, уяв умён, канмалли кун, килес
дул, хёвел анас умён, тул дуталсан, кантарла иртсен.
3. Дайте утвердительные, а затем отрицательные ответы на вопросы.
Эсйр Аталта шыва кёретёр-и? Атал шывё тара-и? Хёлле эсйр
Атал урла йёлтёрпе дуретёр-и? Кампа дуретёр? Атал леш енче
варман пур-и? Варианта мёнле-мёнле кампа усет? Эсйр кёнеке
ытларах вулатар-и е телевизор ытларах пахатар?
4. Переведите на русский язык.
Ман юлташ парахут динче поварта ёдлет. Эпё сутудара ёдлетёп.
Ман асатте дамрак чух конюхра ёдленё, дарта вал артиллерист
пулна. Асанне больницара санитаркара ёдленё. Халё асатте кад-
хи хуралдара ёдлет.
5. Вместо точек поставьте нужные слова.
Техникум пётерсен Петёр завода ёде ... . Видё дултан ана бри-
гадира .... Вал халё те ... ёдлет. Атте кадал пенсие ....
6. Запомните выражения:
ёде кёр ёдрен тух
бригадирта ёдле пенсие тух
7. Заключенные в скобки слова поставьте в нужной форме.
Студентсем (университет...) тавранаддё. Кадалапа вёсем (биб-
лиотека...) пуханаддё. Мана юлташ (хана...) чёнчё. Иртнё эрнере
вал ман патра (хана...) пулначчё. Эпё (Хусан...) юлташ патне дыру
ятам. (Хёлле...) сивёсем иртсе кайрёд. (£ур...) кунсем дывхараддё.
Пйрён урамра тахар (хут...) дурт нумай. Самолет (Мускав...) дитрё.
8. Прочитайте сказку и перескажите содержание.
АШШЁПЕ ВИ£Ё ЫВАЛЁ
Пёр ялта вата дын пуранна, унан видё ывал пулна. Пёррехин-
че вал ывалёсене чёнет те дапла калать:
— Эпё ваталса дитрём ёнтё. Халё сирёнтен пёри, чи асли те
чи пуянни, демьере ман вырана асли пултар. Халё эсйр мана
кашниех хавар асарпа пуянлаха катартар.
Асла ывалё хакла кудла ылтан дёрё катартать те ашшёне дапла
калать:
— Ака ман пуянлахам. Пуян дын кирек хадан та асла.
Ваталах ывалё хакла тумтир таханать те дапла калать:
— Ку тумтире курса мана пурте хисеплёд.
Вата дын салхуллан кулса илет те кёдён ывалёнчен ыйтать:
— Эсё тата мёншён нимён те чёнместён?
— Ман пурлах дук. Мён пурри те манан икё вайла аллам,
харсар чёре те таса шухаш.
Ашшёне кёдён ывалён самахёсем камала каяддё. Вара вал ас-
липе ваталах ывалёсене кёдённине итлеме хушать.
9. Найдите в прочитанной сказке прилагательные и образуйте от них
субстантивную (самостоятельную) форму.
Образец: вата — ватти, асла — асли.
10. Переведите на чувашский язык.
Золото дороже серебра. Казань ближе Москвы. Зимние ночи
длиннее дня. Пальто дороже, чем платье. Товарищ старше меня.
Молодой бежит быстрее старого. Береза растет выше яблони.
Земляника слаще клубники.
11. Составьте предложения с данными глаголами.
£иллен (кам сине? мёншён?), хара (камран? мёнрен?), шан
(кама? кам дине?), ёнен (кама? мён пуласса?), ыра сун (кама?),
тёлён (мёнрен?), чупса дит (адта?), тарса ук (камран? мёнрен?),
хаваласа дит (кама? мёне?), качча ил (кама?), качча тух (ха-
дан?).
12. Ответьте на вопросы. Утвердительные ответы затем переделайте
в отрицательные.
Сан юлташу адта ёдлёт? Эсё хавна пулашнашан тав туран-и?
Ванюка мён савантарать (хурлантарать, тарахтарать)? Ку кёнеке-
не сана кам парнелерё? Паян эсё кампа телефонпа каладран?
Хёрёх иккёмёш урок
ВАРМАН ХУРАЛСИПЕ УНАН ЙЫТТИ
Варман хуралдин арамё тата йкё ача пулна — ывалпа хёр.
Ывалё дйчё дулта, хёрё пиллёкре пулна. Вёсен шура самсалла,
пысак кудла дамламас йыта пулна.
Пёррехинче хуралда вармана тухса каять, арамне ачасене кил-
тен ан калар тесе хушса хаварать, мёншён тесен дёрле кашкар-
сем дёрёпех дурт тавра дурерёд, йытта та хаваларёд тет.
— Ачасем, вармана ан тухар, — терё те амашё хай ёдне тума
ларчё.
Амашё ёдлеме ларсан пиччёшё йймакне дапла каларё:
— Атя вармана кайса килёпёр, эпё ёнер унта улмудди куртам,
улмисем те тутланна.
— Атя, — килёшрё йамакё.
Вёсем варманалла чупса кайрёд. Ёдне пётерсен амашё ачисе-
не чёнет — ачисем дук. Крыльца дине тухса кашкарать — каллех
никам та саса памасть. Упашки тавранать те арамёнчен ачасем
адта тесе ыйтать.
Арамё ачисем адтине пёлмест.
Хуралда арамне тарахать, ачисене шырама чупать.
Сасартак вал йыта йынашнине илтет. Хуралда йыта сассй ен-
нелле чупать. Пахать: ачасем тем айёнче лараддё, дывахрах йы-
тапа кашкар тулашаддё, кашкарё йытта павать. Хуралда пурта
ярса илет те кашкара вёлерет. Унтан ачисене йатса килелле чу-
пать.
Ашшёпе ачисем киле дитсен амашё алака питёрсе хурать. Пур-
те апат диме лараддё. Qib хушара алак хыдёнче йыта йынашни
илтёнсе каять. Кил картине чупса тухаддё, йытта пурте кёртме
хатланаддё, анчах та вал чёп-чёр юн пулна, утма та пултарай-
ман. Ачасем ана дакарпа шыв пырса параддё. Анчах та йыта
димест те, ёдмест те, ачасен аллисене кана дулать. Унтан вал
аякки дине выртать те йынашма парахать. Ачасем вал дыварса
кайрё пулё теддё, анчах вал вилсе кайна иккен.
Слова и выражения из текста
варман хуралди — лесник, лесной сторож
шура самсалла — с белой мордой
дамламас — лохматый, косматый
хушса хавар — оставлять наказ
улмисем тутланна — яблоки поспели (стали вкусными)
тарах — сердиться
йыта йынашнине илтет — слышит собачий визг
йытапа кашкар тулашаддё — собака грызется с волком
кашкарё йытта павать — волк душит собаку
пурта ярса ил — схватить топор
алак хыдёнче — за дверью
йытта пурте кёртме хатланаддё — хотели впустить собаку в дом
вал чёп-чёр юн пулна — она была вся в крови
йынашма парахать — перестает скулить
дыварса кай — заснуть
Запомните глагольные сочетания
тух «выходить» — тухса кай «уйти»
хуш «приказать» — хушса хавар «оставить наказ, повелеть»
кай «уйти» — кайса кил «сходить»
чуп «бежать» — чупса кай «побежать, убежать»
яр «отпускать» — ярса ил «схватить»
илтён «слышаться» — илтёнсе кай «послышаться (неожидан-
но)»
чуп «бежать» — чупса тух «выбежать»
пыр «подойти» — пырса пар «принести»
дывар «спать» — дыварса кай «уснуть»
вил «умереть» — вилсе кай «умереть (неожиданно)»
Упражнения
1. Составьте предложения с приведенными выше глаголами и глаголь-
ными сочетаниями.
2. Прочитайте и переведите. Сравните способы выражения действия
выделенными глаголами в чувашском и русском языках.
ПУЯНПА ЧУХАН
Сулпа иккен пыраддё — пёри пуян, тепри чухан. Пырсан-
пырсан вёсем пыл чёресси курах каяддё.
— Ман пыл! — кашкарса ячёд иккёш те харассан. Нумайччен
дапла вёсем тавлашса тачёд. Унтан пуянни дапла каласа хучё:
— Кам чёнмесёр ытларах ларать, пыл даван пулать.
Иккёш те нумайччен чёнмесёр ларчёд. Унтан чуханни пыл
чёрессине илчё те диме пудларё.
— Мён таватан эсё?! — кашкарса ячё пуянни.
— Эпё пыл диетёп, — терё чуханни. — Эсё манран малтан
каладма пудларан. Апла пулсан пыл чёресси манан.
Qaruia чуханни пыла дисех ячё.
3. Переведите на русский язык. Обратите внимание на употребление
личных местоимений.
Ман атте ялта пуранать, вал 50 дулта. Анне пенсионерка, вал 55
дулта. Ман йамак пур, вал 16 дулта. Шаллам шкулта вёренет, вал
11 дулта. Эпё студент, 21 дула кайрам. Эсё миде дулта? Эпё 22-ре.
4. Переведите на чувашский язык.
Мне 22 года, а моему товарищу 21. Моя жена учится в сель-
скохозяйственном институте, ей 20 лет. Моя сестра школьница,
ей 11 лет. Мой брат инженер, ему 35 лет. У него есть сын, ему 7
лет. Сколько вам лет? Сколько лет вашей жене (сестре, брату)?
5. Ответьте на вопросы.
Куда вы идете? Кому вы пишете письма? Кому вы звоните
по телефону? У вас есть дома телефон? Как вам звонить по до-
машнему телефону? Где вы купили эту книгу? £ывахра кёнеке
магазине пур-и? Ку хыпара сире кам пёлтерчё? От кого вы по-
лучаете письма? Какие вам нравятся песни (народные, лиричес-
кие, военные, молодежные и др.)? Любите ли вы танцевать? Ка-
кие танцы предпочитаете?
6. Составьте предложения по образцам.
Кто? Кому? О ч е м?
Эпё сире Шупашкар динчен каласа парап. хай динчен дырса пёлтерчё. варда динчен вулама юратаддё.
Кто? Кого? Кому? О чем?Чему?
Эпё юлташа телефон па шанкаравлама ыйтрам. магазина кайса килме хушрё. чавашла каладма вёрентет.
7. От данных существительных образуйте глаголы, а с глаголами под-
берите предложения.
Парне, ответ, сапам, юра, таша, хана.
Образец: парне — парнеле. Юлташ мана кёнеке парнелерё.
8. От данных глагольных основ образуйте новые глаголы, а с послед-
ними подберите предложения.
Лар, кёр, сап «бить, ударить», саван, кул, сыхла.
Образец: лар — ларт. Пукана эпё сётел думне лартрам.
9. Подберите антонимы к глаголам и образуемым ими сочетаниям.
Кил, тухса кил, кёрсе тух, ан, ил, калар, каларса яр, дыру ил,
тахан, чупса кай.
10. Послелоги и служебные имена поставьте в нужной форме.
Графин сётел ди... ларать. Кёнекене сётел ди... хутам. Сётел
ди... кёнеке урайне укрё. Эпё сётел пат... пытам. Сётел пат...
пукан ларать. Алак хыд... каладни илтёнет. Хёвел варман хыд...
пытанчё. Ачасем пурт тарри... хапарна. £урт тарри... телеантен-
на ларать. Самолет хула ди... вёдет. Сурт ум... йывад усет. Йывад
ай... сак лартна. Сак ди... ватасем каладса лараддё.
11. Ответьте на вопросы.
Ку автобус адта каять? Ку самолет адтан килчё? £ил адтан
вёрет? Пёлётсем адталла шаваддё? Шыв адталла юхать? Qene дул
хадан пулать? Хадан кун варамланма тытанать? £улла кун таршшё
миде сехете дитет? Шупашкарта эсё хадантанпа пуранатан? Ин-
ститутра сан хаданччен вёренмелле?
12. Составьте предложения со словами.
Никам та, нимён те, нихдан та, нидта та, тадта, тадтан, та-
кам, темён.
13. Прочитайте и расскажите содержание сказки.
ИКЕ ЮЛТАШ
Икё юлташ пуранна. Иккёшё те дыварма юратна. Пёррехинче
пёри теприне ханана чённё. Хани юлташё патне пырать, анчах
чёнекенни ханана хирёд тухмасть. «£ыварать пулё-ха, — шут-
лать хани. — Варатас мар, дывартар».
Хайхи хана пахчана тухса сак дине ларать. Кашт ларсан дывар-
са каять. Тепёр сехетрен худи пуртрен тухать, сак динче дыварса
ларакан юлташне курать. Юлташёпе юнашар ларать те дыварса
каять.
Чылай вахат иртет. Хани варанать те хайпе юнашар юлташё
дыварса ларнине курать. Кад пулса килет. Хана шаппан тарать
те пахчаран тухса килне тавранать.
Часах худи варанать. Пахать: хайле юнашар хани дук. «Киле
кайрё пуль, — тет вал. — Ман та киле кёрес. Тёттёмленчё ёнтё,
дыварма вахат». £апла каларё те килне кёрсе кайрё.
14. Предложение «Эпё юлташа ханана чёнтём» проспрягайте в утвер-
дительно-отрицательной форме.
15. Переведите на русский язык.
Ман хёллехи пальто дук. Хёлле пирен тарахра сивё, аша паль-
тосар дуреме дук. Аша пальто илесех пулать. Кадхине ман ик-
кёмёш сменана ёде каймалла. Ыран ман пата Мускавран хана
килмелле. Ана кётсе илме ман аэропорта каяс пулать.
Хёрёх виддёмёш урок
СЕР£ИПЕ 4EKEQCEM
Пёрре эпё хамар пурт умёнче пурт дамкинчи чёкед йави дине
пахса таратап. Чёкедсем иккёшё те йави патёнчен вёдсе кайрёд,
йава пушах юлчё.
£ав хушара пурт тарринчен дердй вёдсе анса карнис дине
ларчё, унталла-кунталла пахкаласа илчё те чёкед йавине кёрсе
кайрё. Унтан йаваран пудне каларса чёриклетме пудларё.
Часах хай йави патне чёкед вёдсе килчё. Йавине кёме тачё,
анчах хай йавинчи чёнмен ханана курчё те чёвлетсе ячё, пёр
хуша дунаттисене сулкаласа тана хыддан аяккалла вёдсе кайрё.
Qepgn йаварах чёриклетсе ларчё.
Сасартак пёр ушкан чёкед вёдсе килчё, вёсенчен кашниех,
чарсар дердие курас тенё пек, йава патне вёде-вёде пычё.
Qepgn шикленмерё, пудне паркаласа йаварах чёриклетсе ларчё.
Чёкед ушканё каллех вёде-вёде килчё, каллех йава патне пыра-
пыра кайрё.
Чёкедсем усасар вёдмен иккен: йава патне вёде-вёде пырса
вёсем йава шатакне шалса пёчёклетнё.
Чёкедсем темиде хут та вёде-вёде пычёд йава патне, йава
шатакё кашнинчех таварланса пычё.
Малтан дердин майё те куранатчё, унтан пудё кана куранакан
пулчё, унтан самси. Юлашкинчен пачах jcypaHMH пулчё. Чёкед-
сем ана пётёмпех йавана шалса лартрёд. Ёдне вёдлесен чёкедсем
кашкара-кашкара дурт тавра вёдрёд.
(Л. Толстой)
Слова и выражения из текста
пурт дамки — фронтон дома
чёкед йави — гнездо ласточки
карнис — карниз (дома)
унталла-кунталла пахкаласа ил — посмотреть туда-сюда
йаваран пудне каларса — высунув голову из гнезда
йавине кеме тачё — сунулась в гнездо
чёнмен хана — незваный гость
чёвлетсе яр — запищать
дунаттисене сулкаласа тачё — побилась крыльями
пёр ушкан чёкед — стая ласточек
чарсар дердие курас тенё пек — как бы желая посмотреть на на-
хального воробья
чёкедсем усасар вёдмен иккен — не напрасно, оказывается, под-
летали ласточки
йава шатакне шалса пёчёклетнё — замазывали отверстие гнезда
йава патне вёде-вёде пычёд — подлетали к гнезду
йава шатакё кашнинчех таварланса пычё — отверстие гнезда с
каждым разом становилось уже
куранакан пулчё — стал виднеться
куранми пулчё — перестал виднеться
ана пётёмпех йавана шалса лартрёд — совсем замазали его в гнезде
кашкара-кашкара дурт тавра вёдрёд — со свистом стали кружиться
вокруг дома
Упражнения
1. Обратите внимание на способ выражения многократности в чуваш-
ском языке.
Вёдсе пыр «подлететь» — вёде-вёде пыр «подлетать», вёдсе
кай «улететь» — вёде-вёде кай «улетать», вёдсе ан «слететь» —
вёде-вёде ан «слетать», вёдсе тух «вылететь» — вёде-вёде тух «вы-
летать», пахса ил «посмотреть» — паха-паха ил «посматривать».
2. Ответьте на вопросы.
Чёкед йавине мён кёрсе ларна? Хайне пулашма чёкед кама
чённё? Чёкед ушкане йава патне мён тума вёде-вёде пына? £ерди
чёкед йавинчен мён пирки вёдсе тухайман?
3. Перескажите содержание текста.
4. Запомните типичные сочетания.
Куд куракан пулчё. «Глаза стали видеть».
Куд курми пулчё. «Глаза перестали видеть».
Халха илтекен пулчё. «Уши стали слышать».
Халха илтми пулчё. «Уши перестали слышать».
Ура ыратакан пулчё. «Ноги стали болеть».
Ура ыратми пулчё. «Ноги перестали болеть».
Ача утакан пулчё. «Ребенок начал ходить».
Сехет чаранакан пулчё. «Часы стали останавливаться».
Найдите в приведенном выше тексте аналогичные сочетания.
5. Вместо точек поставьте глагол в требуемой форме.
Ватлахра асатте кур... пулчё, асанне илт... пулчё. Эпир чаваш-
ла калад... пултамар. Эпё йытаран хара... пултам. Йыта худине
палла... пулчё. Халах театра йышлан дуре... пулчё. (Дуркунне дитнё
май хёвел хёртсе пах... пулчё.
6. Прочитайте и переведите текст. Выделите в нем глагольные соче-
тания.
МОРЯК АПТРАСА УКМЕН
Ку ёд Индонезири пёр утрав динче пулса иртнё. Пёррехинче
унтй тёп хулана Одессаран Раддей карапё пырса дитет. Кашни
моряканах унччен курман хулапа паллашас килет. Тата карап
динче нумай хуша ишнё хыддан дёр динче утма та камалла. Ан-
чах та кашни моряканах палартна вахата карап дине тавранмалла.
Пёр моряк хулара йкё сехет дурет. Qib хушара вал хулапа пал-
лашма ёлкёрет. Карап дине тавранас тенё чухне ана хула дынни-
сем сырса иледдё те пйрён дёршыв динчен ыйтма тытанаддё. Ка-
ладна хушара моряк вахат иртнине те сисмест. Аса илсен пахать
моряк сехечё дине — унан пётёмпе те 25 минут дед юлна.
«Мён тавас? 25 минутра дуран эпё карап дине дитеес дук.
Транспорт адтан тупас?» — шутласа илет моряк.
Хулара бечак йышла. Бечак тесе видё кустармалла велосипед-
па пассажир турттаракансене каладдё. Велосипедан йкё урапи мал-
та, пёри хыдалта. Хыдалти урапи педальлё, педальне бечак даварса
пырать. Бечаксем кунён-дёрёнех хулара хёвёшеддё. Хуларан пор-
та бечак 25—30 минутра дитерет.
Моряк васкаса чаранава чупать. Мёнле каладса татална-ши
моряк велосипед худипе, анчах та тепёр минутран бечак пасса-
жир выранне ларать, моряк вара ун выранне йышанать те педа-
ле даварттарма тытанать. 20 минутра моряк карап патне вёдтерсе
дитет. Морякан палартна вахата дитмеллех пулна, анчах вал ни-
епле те хайне тепёр дын туртса пынипе килёшеймен.
(Н. Архангельский)
7. Невозможность совершить действие можно выразить по-чувашски
двояко, например: Эпё ыран сан пата пыраймастап — эпё ыран сан
пата пыма пултараймастап.
В следующих предложениях выберите один из возможных способов
выражения невозможности действия.
Паян эпё урока хатёр... . Ку самаха эсё тёрёс кала... . Поезд
Шупашкара вахатра дит... . Атте самахёсене халё те ман... . Шал
ыратнипе Сантар дёрёпех дывар... . Кун пирки эпё нимён те
кала... .
8. В приведенном выше тексте найдите глаголы, выражающие невоз-
можность действия.
9. Составьте вопросы к предложениям.
Магазин саккарта удать. Студентсем паян кадхине концерта
каяддё. Ку кенекене мана юлташ парнелерё. Сулла ялта пуранма
лайах. Ман атте дарта шофер пулна. Ку урамра сёт-турах мага-
зине пур. Шупашкар Атал хёрринче ларать. Ачасем ыран пулла
каясшан. Ку костюма эпё 150 тёнкё парса илтём.
10. Спишите предложения, подчеркнув русское сочетание друг друга
и его чувашский эквивалент.
Мы с товарищем всегда помогаем друг другу. — Эпир юл-
ташпа яланах пёр-пёрне пулашатпар. Вечерами мы встречаемся
друг у друга. — Кадсерен эпйр пёр-пёрин патёнче тёл пулатпар.
Мы никогда не сердимся друг на друга. — Пёр-пёрне эпйр них-
дан та дилленместпёр. До сих пор мы не расставались друг с
другом. — Халиччен эпйр пёр-пёринчен уйралман. Мы всегда
думаем друг о друге. — Эпир яланах пёр-пёрин динчен шухаш-
латпар. Мы не сможем жить друг без друга. — Эпир пёр-пёринсёр
пуранаяс дук.
Хёрёх таваттамёш урок
АТАЛ СИНЧЕ
Канмалли кунсенче Атал леш енне кайкаласа дуреттём.
Йаламра илемлё вырансем нумай: тап-тара кулёсем йалтартатса
выртаддё, ем-ешёл варман кашласа ларать, кайаксем юра шаран-
тараддё. Сывлаш таса, уда, камала дёклентерет.
Атал урла кадсанах илемлё пляж. Сара хайар динчи хёвел пи-
тёнче хула дыннисем хёртёнеддё. Сыв&хра хыр варманё. Унан
ыра шарши пляжа та дитет.
Пёлтёрхи вырсарни кунсенчен пёрне манаймастап. Ир-ирех
Атал хёрринё васкаса антамар. Пиртен малтан пырса дитнисем
те пурччё. Пурте йаламалла тинкереддё. Ара, хавартрах кадас ки-
лет-дке.
Индех мар кёсменлё кимё дитсе чаранчё. Ун динче йкё ардын
ача.
— Пичче, килёр пйрён кимё дине, — чёнчё мана вун виддё-
сене дитнё ача.
Эпир темиден кимё дине кёрсе лартамар. Ача пйрён дине ху-
далла пахса илчё те кёсменсене алла тытрё. Пиртен пёри кимме
вырантан хускатма пулашасшан пулчё.
— Ан чарманар, — терё ана тепёр ачи, кимё хурине тытма
хатёрленни. Хай дирёп шам-шакла, уда сывлашра дарамас дуре-
нипе учё кёреленнё.
— Боря, иш-ха хавартрах, — хистерё вал кёсмен тытна юл-
ташне.
Киме хускалса кайрё. Боря аллинчи кёсменсем дамаллан вы-
лянса пыраддё. Уда варкаш пите депёддён сёртёнет. Атал вари-
нелле дывхаратпар.
— Юра, — тет Боря хай юлташне. — Хамар чаранна вырана
тыт.
Леше хай килёшнине систерсе пудне кана сёлтрё. Хура куд
харшийёсем сиккелесе илчёд. Таран та даврака кудёсем шыван
леш еннелле тинкернё.
Кимё динче Хусан тутарё пурччё. Вал хай кёсменпе авасас-
шан пулчё. Анчах ачасем унпа килёшмерёд.
— Пйрён хамаран лайахрах авасма вёренмелле, кёдех амарту
пулать, — терёд вёсем.
Ачасем Йаламалла дывхарнадемён хавасланса пычёд. Хайсем
парасла кимёпе ишме те ёмётленеддё иккен. Часах эпир хайарла
дырана дитсе чарантамар.
(В. Ухли)
Слова и выражения из текста
канмалли кунсенче — в выходные дни
Налам — луговая сторона Волги (ныне затопленная)
камала дёклентерет — поднимает настроение
хёвел питёнче хёртёнеддё — загорают на солнцепеке
пёлтёрхи вырсарнй кунсенчен пёрне манаймастап — не могу за-
быть одно из прошлогодних воскресений
ир-ирех — рано утром
пиртен малтан дитнисем те пурччё — были и такие, которые при-
шли раньше нас
тинкер — смотреть пристально
кёсменлё кимё — весельная лодка
чён — звать, приглашать
эпир темиден — мы, несколько человек
худалла пахса илчё — посмотрел по-хозяйски
пиртен пёри — один из нас
кимме вырантан хускатма пулашасшан пулчё — захотел помочь
сдвинуть с места (осевшую) лодку
чарман — беспокоиться
кимё хурине тыт — править лодкой
дирёп шам-шакла — крепкого сложения
дарамас дуре — ходить обнаженным, раздетым
кёрелен — загорать, стать бронзовым
хисте — требовать
уда варкаш — свежий ветерок
пите депёддён сёртёнет — приятно ласкает лицо
дывхар — приближаться
хай килёшнине систерсе пудне сёлтрё — в знак согласия кивнул
головой
хура ку? харшийёсем сиккелесе илчё? — черные его брови дрог-
нули
кудёсем шыван леш еннелле тинкернё — глаза его устремлены
на ту сторону реки
кёсменпе авасасшан пулчё — захотел грести веслами
парасла кимё — парусная лодка
Упражнения
1. Прочитайте и переведите текст. Глагольные сочетания и их перево-
ды запишите в свои словари.
2. Первое предложение проспрягайте, сохранив глагол в той же вре-
менной форме.
3. Объясните разницу в значениях временных форм: кайкаласа
дуреттём, кайкаласа дурерём, кайкаласа дуретёп.
Объясните разницу в значениях: кайкаласа дуретёп — кайса дуретёп.
4. Подберите определения к словам.
Варман, куле, кайак, сывлаш, хайар, вырсарнй кун, кимё, ача,
кёлетке.
Образец: пысак варман, хыр варманё; иртнё вырсарнй кун.
5. Составьте предложения с данными словами.
Атал хёрри, Атал дыранё, Атал шывё, хула варри, хула хёрри,
хайарла дыран.
Образец: Аталан сылтам дыранё чанка.
6. Вспомните, какие деревья растут в наших краях. Составьте неболь-
шой рассказ о любимом вами дереве.
7. Прочитайте и перескажите содержание рассказа.
АСФАЛЬТ КУЛЛИ
Эсйр кулё дийён дуран утса курна-и? «Тупна тёлёнтермелли.
Хёлле пар ларсан кулё дийён дуран мар, машинапа та дуреме
пулать», — теме пултаратар. Анчах та эпё шанман кулё дийён
дурени динчен каладатап.
Кунашкал кулё динче эпё хам пулса куртам. Ун дийён утса
та, чупса та пахрам. Пёр выранта тама дед юрамасть ку кулё
динче — путма тытанатан.
£акнашкал тёлёнмелле кулё — Тринидад утравё динче. Ана
асфальт кулли теддё. Шыв выранне кунта асфальт саралса выр-
тать.
Вуншар дул хушши кулёри асфальта каларса тёрлё дёре турт-
тараддё. £апах та куле шайё пёрре те чакмасть. Тёпчевдёсем
кулёре асфальт мён чухлине шутласа пахасшан пулна, анчах та
куллён таранашне пёлеймен. Тёпченинчен дака палла пулна:
кулёре асфальт пётесрен харама хальлёхе салтав дук. Асфальт са-
халтан та тепёр 500 дула дитет.
8. Попытайтесь описать ситуацию, в которой можно сказать:
Эпё сире ёненетёп. Эпё сире шанатап. Манан куд хуралса
килчё. «У меня потемнело в глазах». Кудран ан вёдерт. «Не спус-
кать с глаз».
9. Прочитайте и переведите. Составьте устный рассказ о своей покуп-
ке на базаре.
ХУЛА ПАСАРЁ
Шупашкарта темиде пасар та пур. Анчах вёсенчен чи пысак
ки Гагарин урамёнче хула варринче вырнадна. Кунта хёлён-давён
ир пудласа кадчен халах хёвёшет: пёри сутать, тепри илет, кур-
ма-пёлме тенё пек килнисем те сахал мар. Ёлёкрех ана колхоз
пасарё тетчёд, халё вара хула пасарё теме пудларёд.
Пасарта тем те туянма пулать: пахча димёд, улма-дырла, сават-
сапа, ата-пушмак, тумтир. Хаке — пасарти пек, кам мёнлё туян-
ма пултарать.
Туянаканнисем — яланах хулари дынсем. Сутаканнисем вара
тёрлёрен. Кёркуннепе хёлле стойка хыдёнче ытларах кантартан
килнё хура ардынсем тараддё — арбуз, дыня, груша, гранат, хур-
ма, урюк сутаддё.
£уркунне майан 1-мёшё тёлнех пасара димёс сухан, чёр хаяр
тухса тулать. Кусене сутаканнисем вара Чулхула енчен килнё вы-
рассем.
Июнён иккёмёш дурринче пасара кана мар, дывахри урамсе-
не те дырла шарши саралать. Малтан тарасапа видсе, унтан вит-
ри-витрипе шултра дырла сутаддё. Каярахпа пасара чие, пан улмй,
пудла сухан килме тытанать. Кусем вара пурте тенё пекех дыва-
хри чаваш ялёсенчен.
Пасарта яланхи сутудасем те пур. Кусем укроп, ыхра, тавар-
лана хаярпа помидор сёнеддё. Вёсен худисем пурте тенё пекех
хулари вата хёрарамсем.
10. Ответьте на вопросы.
Пйрён тарахра мёнле-мёнле улма-дырла усет? £ёр улмй, хаяр,
купаста, помидор, сухан, ыхра, кишёр эсйр пасартан илсе тара-
тар-и е магазинтан илетёр? Сирён хаваран пахча пур-и? Сирён
пахчара мён-мён усет? Кантарти димёдсенчен Шупашкар паса-
рёнче мён-мён илме пулать? Эсйр хуран дырли дисе курна-и?
Хуран дырлине пасарта сутаддё-и? Вал мён хак тарать?
Хёрёх пиллёкмёш урок
АСЛА АЧА
(Юмах)
Пёр вата дын ывалёпе кинё патёнче пуранна. Кинё хуняш-
шёне пахасшан пулман. «Адуна дунашка дине ларт та таран вара
ледсе парах», — хушна вал упашкине. Чанах та, пёр шартлама
сйвё кун дак вата дынна ывалё дунашка дине лартать те туртса
каять. Вёсемпе перле 7—8 дулхи ачи те пырать.
Ака вёсем таран дырма хёррине дитеддё. Вата дынна ывалё
дунашкипе пёрлех дырманалла антарса ярать. Дунашка хыддан
хайхискерён ачи те васкаса дырманалла анать.
— Адта каятан? — ыйтать ашшё ывалёнчен.
— £унашкана илсе хапарас тетёп, — тет ачи.
— Мёне кирлё сана дав дунашка? Сана эпё дённине илсе па-
рап, — тет ашшё.
Анчах ачи ашшёне итлемест. Вахат нумай та иртмест, ачи
дунашкана сётёрсе хапарать. £ёлёкё чалашса кайна хайён, сыв-
лашё пулённё.
— Мёншён дак дунашкашан асапланатан? Дённине илсе па-
ратап терём-дке сана, — тет ашшё.
— Дённине илсе паран-ха эсё, — тет ана ывалё. — Анчах ку
дунашки те кирлё пулё. Эпир ана ладда кёртсё хурапар. Вал пйрён
ваттисене турттарса ледмелли дунашка пултар. Ваталсан сире те,
аннепе иксёре, дак дунашкапах килсе парахап.
Ачин самахне илтсен ашшё тарласа каять, алли-ури чётреме
ерет. Кудёсенчен куддуль тухать. Вата ашшёне кунта туртса килнё
чух вал хай те ваталасса шутламан куранать. Вал дырмана васка-
са чупса анать те ашшёне дёклесе хапарать, унтан килне каялла
туртса тавранать. Килте ывалён самахне арамне каласа парать.
£акан хыддан ват дыннан пурнадё улшанать. Кинёпе ывалё ана
лайахрах пахма тытанаддё. Яланах хисепледдё. Ватта сума сусан
ху та ватлахра сум куран, ватта хур тусан ху та ватлахра хур куран
тесе ахальтен каламан дав.
Слова и выражения из текста
кин — сноха
хуняда — свекор
кинё хуняшшёне пахасшан пулман — сноха не хотела ухаживать
за свекром
таран вара ледсе парах — отвези в глубокий овраг
шартлама сйвё кун — морозный день
дунашкипе пёрлех дырманалла антарса ярать — вместе с санками
сталкивает в овраг
хайхи(скер) — тот самый, упомянутый
4. Вёрентекен чавашла каладать. Эпё давна итлетёп. 5. Anna кёне-
ке парнелерё. Эпё дав кёнекене вулатап.
Образец: Эпё урамра шкула каякан ачасене тёл пултам.
9. Составьте предложения по образцу.
Студентсем лекци пудланасса кётеддё. Амашё (ачисем шкул-
тан тавранаддё) кётет. £ынсем остановкара (автобус килет) кё-
теддё. Халах (пурнад лайахланать) кётет.
Кам мёнрен харать? Шаши кушак (тытать) харать.
10. Заключенные в скобки слова поставьте в нужной форме. При не-
обходимости используйте послелоги или служебные имена.
Автобус (йкё сехет) Канаша дитрё. Тепёр (дур сехет) автобус
Канаша тухса каять. Атте (ёд) улта сехетре тавранать. Эпё (вёрен-
текен) хам йанаша турлетнёшён тав турам. Юлташ мана (чаваш-
ла калад) вёрентет. Сулла эпё Мускава (кайса кур) ёмётленетёп.
Юлташ манпа (Мускава кай) канашлать. (Эпир) хулара тавата
асла шкул пур. (Эпё) юлташ ял худал ах институтёнче вёренет.
(Вал) ашшё ялта пуранать. (Эпир) дёршывра тёрлё халах пура-
нать. Шупашкар (Атал хёрри) ларать. Хусан (Шупашкар) аната-
рах вырнадна. Шупашкартан (Чулхула) сехетрен автобус дурет.
Сулла эпё Чулхулана (парахут) дуретёп, хёлле (автобус).
11. Прочитайте и расскажите содержание сказки.
ЮМАНПА ШЁШКЁ
Вата юман хай йёкелне шёшкё тёмё айне укерчё. Шёшкё
даканшан камалсар пулчё.
— Сана хаван айанта выран сахал-им? Йёкелусене таса вы-
рана укересчё. Ман айра хам хунавсем валли те выран сахал.
Эпё хам майарсене те дёре парахмастап, дынсене паратап, — терё
шёшкё.
— Эпё ик дёр дул пуранатап, — манадлан таварчё ана юман. —
Ман йёкелрен шатакан юман та даван чухлех пуранё.
Шёшкё тарахса кайса дапла калать:
— Ака эпё сан ачуна хупласа лартатап та, вал видё кун та
пуранаймё.
Юман хирёд ним те чёнмерё, хайён ачине шатса тухса усме
хушрё.
Йёкел малтан нурё дёрте шусе купчерё, хуппине дурчё. Унтан
папка каларса дёртен дакланчё, тепёр пап кине дулелле кантарчё.
Шёшкё ана пусарма хатланчё, ун дине хёвел дути ямарё. Ан-
чах юман дулеллех туртанчё, шёшкё хуттинче вайланса пычё.
Унтанпа дёр дул иртрё. Шёшкё тахданах харса ларчё. Йёкел-
рен шатна юман пёлётелле дёкленчё. Халё те манадлан саралса
ларать.
СЛОВАРЬ
А
ав 1 гнуть, сгибать
авса антар согнуть (вниз)
авса ларт согнуть и оставить в
таком положении
авса петер согнуть все подряд
авса хур пригнуть
ав II см. ава
авал в старину, в древности, дав-
ным-давно
аваллах древность, старина, дале-
кое прошлое
авалтан(па) издавна, исстари
авалхи древний, старинный
аван хороший, прекрасный //хо-
рошо, прекрасно
аванлан улучшаться, становиться
лучше
аванланса кай улучшиться (окон-
чательно)
аванланса пыр улучшаться (по-
степенно)
аванлат улучшать
аванлатса пыр улучшать (посте-
пенно)
аванлатса яр улучшить (оконча-
тельно)
ава (ав) частица выделительно-ука-
зательная вон, вот
авак I изгиб, извилина //кривой,
извилистый
авак II порывистый, переменчи-
вый (о ветре)
аван I молотьба, время обмолота
аван II гнуться, сгибаться
аванса ан согнуться (вниз)
аванса кёр вогнуться
аванса нет изогнуться (во мно-
гих местах)
аванса тух выгнуться (наружу)
аванчак изгиб, кривизна //изогну-
тый, кривой
авар I рукоятка, ручка, черен
авар II стебель; ботва (напр., кар-
тофеля)
авар III омут, глубокое место
авар IV работать, вертеться (о мель-
нице)
аварла заряжать (напр., ружье)
аварт молоть (лгуку)
авартса ил смолоть (для себя)
авартса пар смолоть (для кого-ни-
будь)
авас грести (веслами)', качать (напр.,
насос)', вертеть (напр., педали)
ават I петь, кричать (о некоторых
птицах)
ават II диал. копать, рыть
авкала гнуть, изгибать
авкалан гнуться, изгибаться, изви-
ваться
авлан жениться
авланса парах жениться (неожи-
данно)
авланса яр жениться (не совсем
обдуманно)
авлантар женить
авлантарса петер переженить (всех)
авлантарса яр женить
автан петух
ай I низ, нижняя часть
ай II частица вопросительная или
побудительная
ай III межд. передает множество
значений (испуг, упрек, досаду,
удивление и т.д.)
айак бок, сторона
айаккан боком, на боку
айан-дийён вповалку, вперемешку,
беспорядочно
айап вина; провинность
айапла винить, обвинять
айаплан обвиняться
айапла виновный //виноват
айапсар безвинный //безвинно
айван простоватый, наивный //
простак
айванлан глупеть, становиться на-
ивным
айванланса кай поглупеть
айванлах наивность, простодушие;
глупость
айкаш заниматься, быть занятым
чем-л.
айлам низина, низменность
айта айда, давай (побуждение)
ай-яй межд. выражает удивление,
укор, неодобрение
ак I сеять, засевать
акса пётер закончить сев
акса ту выращивать, возделывать
акса тух засеять (определенный
участок)
акса хавар засеять (впрок)
ак II см. ака
ака пахота, сев
акада пахарь, сеятель
ака (ак) частица указательно-вы-
делительная вон, вот, же
акалчан англичанин //английский
акаш лебедь //лебединый
ала решето, сито
ала (ал) рука //ручной
ал лаппи ладонь
ал туни рука, предплечье
ал тымарё пульс
алак дверь //дверной
алак айё порог
алак ани дверной проем
алак тапси (петли) дверная петля
алак халапё ручка двери
алак янахё косяк дверной
алка серьга, сережка
алкум сени //сенной
алла сеять, просеивать
алла-аллан рука об руку
алла пятьдесят
алса рукавицы, голицы
алсиш варежка и варежки
алт рыть, копать
алтса калар вырыть, выкопать
алтса ларт врыть (напр., столб)
алтса хур 1) зарыть; 2) нарыть
(впрок)
алтак рытвина, колдобина, ухаб
алтар ковш
алхапал тут же, сразу, тотчас же,
сейчас же
алхас 1) шалить; баловаться; 2) сви-
репствовать, бушевать (напр., бу-
ря)', 3) развратничать, распутничать
ал шалли полотенце
ама самка, матка
амак болезнь, хворь, недуг
аман раниться; повреждаться
амант ранить; повреждать
ама дури мачеха
ан I спускаться, слезать, падать
анса кай провалиться, утонуть
аиса лар спуститься, садиться
ан II частица отрицания', ан кала
не говори
анас зевота
анасла зевать
ана-даран луга и пастбища
анат низовье, низменная часть
анатри низменный, нижний, ни-
зовой
анара (аира) лишиться чувств, те-
рять сознание
анараса кай (ук) потерять созна-
ние; оторопеть, растеряться
анараса дит растеряться оконча-
тельно
анад закат, запад //западный
анкарти огород, приусадебный уча-
сток
анла широкий, просторный //ши-
роко, просторно
анне мать, моя мать
анну твоя мать
амашё его (ее) мать
ансат легкий, нетрудный //легко,
нетрудно
ансатлан облегчаться; упрощаться
ансатлат облегчать; упрощать
ансар узкий, тесный //узко, тесно
ансарлан сужаться
ансарланса кай сузиться
ансарланса пыр сужаться посте-
пенно
ансарланса юл стать совсем уз-
ким
ансарлат сужать
ансарлатса хавар (яр) обузить,
сузить
антар спускать, опускать, снимать
лишнего (сверху)', наливать, на-
кладывать (пищу)
антарса ил налить, положить (для
себя)
антарса пар налить, положить
кому-л.
антах задыхаться (без воздуха), за-
хлебываться, заходиться (напр.,
от кашля)
анчах 1) частица выделителъно-ог-
раничител.', 2) союз противител.',
3) наречие только что, недавно
анчак собака, пес; щенок
апат пища, еда, кушанье; корм
апатлан кушать, есть
апатлантар кормить, угощать
анат-римёс собир. пища, съестное,
продовольствие
апарша бедняга //бедный, несчаст-
ный
апла такой //так
апла-капла так и эдак
аппа моя старшая сестра
анну твоя старшая сестра
аппашё его (ее), их старшая се-
стра
аппалан возиться, заниматься чем-л.
ангара (аптра) теряться, приходить
в замешательство; мучиться, стра-
дать, маяться; болеть
аптраса ук растеряться; заболеть
аптарат (аптрат) приводить в за-
мешательство; мучить, прино-
сить страдания; надоедать
ар мужчина //мужской
ара ?ит возмужать, достигнуть
совершеннолетия
аран еле-еле, едва, кое-как
арам жена, супруга; женщина
араслан лев
араш-пирёш беспорядок //беспоря-
дочный
аркан разбиваться, разваливаться,
рассыпаться, распадаться (имеет
множество значений)
аркат разбивать, разваливать, рас-
сыпать, раскидывать, разрушать
арка подол, пола; кёрёк арки по-
дол шубы
арлан хомяк (животное)
арман мельница //мельничный
армути полынь //полынный
арпа мякина, полова
арпаш запутываться, спутываться
арпаштар путать, запутывать
арсын мужчина //мужской
арча сундук, ящик, коробка
ас I память
аса ил вспоминать
аса илтер напоминать
аса кил приходить на память
асра тыт помнить
асран тух (кай) забываться
асран яр забывать
ас II шалить, баловаться; разыг-
раться, разбушеваться
асанне моя бабушка (по отцу)
асанну твоя бабушка
асламашё его (ее), их бабушка
асап мука, страдание
асаплан мучиться, страдать
асаплантар мучить, причинять стра-
дания
асатте мой дед (со стороны отца)
асла^у твой дед
аслашшё его (ее), их дед
асан вспоминать, поминать
асанмалах памятный //на память
асарха замечать, подмечать
асархаса тар присматривать
асархаса юл заприметить
асархамасла нечаянно, невзначай
асархан остерегаться, оберегаться,
быть осторожным
асарханулла чуткий, насторожен-
ный, осторожный
асархаттар предупреждать
аслан расширяться, увеличиваться
в ширине, в объеме, растяги-
ваться
аслати гром //громовой
асла старший (по возрасту)', стар-
ший, главный; высший, верхов-
ный; большой, широкий, про-
сторный
аслак сеновал, сенник
аслалан расширяться, становиться
просторным
ассан глубоко, тяжело, горестно
(вздыхать)
астар подманивать, приваживать;
увлекать, заинтересовывать
астив пробовать, отведывать
aga самец
аталан развиваться, крепнуть
аталантар развивать, укреплять
аташ заблудиться, плутать; бало-
ваться, шалить
ата сапог и сапоги
ата-пушмак обувь
атаса сапожник
атма наметка (рыболовная снасть)
атте мой отец
agy твой отец
ашшё его (ее), их отец
атте-анне мои родители
ах межд. ах, ох, ай, ой
аха ага
ахаль простой, обыкновенный;
так, просто так, даром, бесплат-
но
ахар I кричать, шуметь, галдеть;
реветь, бушевать, неистовство-
вать
ахар II вводн. сл. очевидно, веро-
ятно, наверное
ахартнех вводн. сл. видимо, по всей
видимости
ахарттар смешить, вызывать хохот
ахлат охать, стонать
ача ребенок, дитя //детский; маль-
чик, сын, юноша
ачалах детство //детский
ача-пача дети, детвора
ачаран с детства
ачаш избалованный, изнеженный//
неженка, баловень
ачашла ласкать, нежить, лелеять
ачашлан ласкаться, ластиться; ста-
новиться избалованным, каприз-
ным
аш I мясо //мясной; аш яшки мяс-
ной суп
аш II идти, увязая в чем-л. (в гря-
зи, в снегу)
ашак осел
аш-какай мясо, мясные продукты
ашкан шалить, баловаться
ашканчак озорной, шаловливый //
озорник, шалун
ашкар буйно расти, разрастаться
аюк межд. выражает несогласие нет
аяк бок, сторона
аякра вдалеке, вдали
аякран издалека, издали
аякри далекий, дальний
аял низ, нижняя часть
аяла вниз; аяла ан спуститься
вниз, аяла пул оказаться под
чем-л., аяла ту засыпать чем-л.
аялалла вниз
аялта внизу
аялтан снизу
аялти нижний
А
авас I воск, вощина //восковой
авас II осина //осиновый
аваслах осинник, осиновая роща
айар жеребец
аман червь (дождевой)
амар пасмурный, хмурый, ненаст-
ный
ймйрлан хмуриться, становиться
пасмурным
ймарт I орел
ймйрт II соревноваться, состязать-
ся
Змарту соревнование
ймсан завидовать, испытывать за-
висть
ймсану зависть
ймсанчак завистливый
йн I сознание, рассудок
ана кёр прийти в сознание, оч-
нуться
анран кай, ансар пул, ан ?ухат
терять сознание
анран яр измучить, донять; до-
вести до потери сознания
йн II удаваться, идти успешно, ла-
диться
ана? см. ан II
ана?ла удачный, успешный //удач-
но, успешно
йна?лах удача, успех
йнйусйр неудачный// неудачно
ана?сарлах неудача, невезение
йна?у успех, достижение
анкар догадываться, соображать,
понимать
анкарса ил догадаться, сообра-
зить
анкарса унтер понимать до кон-
ца
йнкарт см. анкар
йнкарулах сообразительность, до-
гадливость
анкарулла сообразительный, догад-
ливый, смышленый
йнкарусар несообразительный, не-
догадливый, несмышленый
анлан понимать, усваивать
анлантар объяснить, пояснить, разъ-
яснять
анлантарса пар объяснить кому-л.
анлану понимание
анланулах сознательность, понят-
ливость
йнман неудачный, неудачливый
анман кун неудачный день
ан-пу$ сознание, разум, рассудок
ансарт случай, случайность //слу-
чайный
ансартран случайно, нечаянно; не-
ожиданно
апар-тапар хлам; старье, отбросы
аравасар очень, чрезвычайно; чрез-
мерный
араскал счастье, удача; судьба,
участь
араскалсар несчастный, неудачли-
вый
арасна отдельный, особый //от-
дельно, особо
арат род, племя; порода
аратлан радоваться
аратланса кай (ук) обрадоваться
аратне родня
аркай форель {рыба)
ару племя, род; поколение
ас I ум, разум, рассудок
аса вёрент учить уму-разому
асран кай лишиться ума-разума
аса кёр поумнеть, взяться за ум
аса кёрт вразумлять
асран тайал тронуться в уме,
спятить
ас II черпать; наливать
асан тетерев
асат провожать; отправлять, посы-
лать
асатса яр проводить
аскач черпак; совок, сачок
асла умный, понятливый, рассуди-
тельный
аслалах наука; мудрость
асла-танла умный, благоразумный
ас-ну? ум, разум
аста мастер, искусник //умелый,
искусный //умело, искусно
астала мастерить; ремесленничать
асталах мастерство, умение, искус-
ство
астата мастер, знаток, специалист
ас-тан ум, разум, рассудок
ас-хакал см. ас-тан
а?га где, куда
адталла куда, в каком направлении
адтан откуда
аш внутренность, внутренняя часть
ашала жарить, поджаривать
аша тепло //теплый
ашан греться, согреваться
ашат греть, подогревать; утеплять;
теплеть (о погоде)
ашах мелкий, неглубокий //мел-
ко
ашахлан мелеть
ашахланса кай (юл) обмелеть
ашахлат делать мелким, неглубо-
ким
аш-чик внутренность, внутренняя
часть чего-л.
ашшан тепло, приветливо
ашши жар, пар (в бане)-, ашши
тутла пултар приятного пару;
ашши самал пултар! с легким па-
ром!
В
вак I прорубь
вак II мелкий
вакла разрубать, разрезать, раз-
мельчать; разменивать {деньги)
ваклан размельчаться, дробиться,
крошиться
вакланчак крошки, кусочки, об-
резки
вак-тёвек мелочь, мелкие вещи //
мелкий
валак желоб
валашка корыто
вале? раздавать, распределять, де-
лить
валедсе пар (тух) раздавать
валедсе петер раздать {полнос-
тью)
валли послелог для; к; сакар сехет
валли к 8 часам
ван ломаться, разбиваться, кро-
шиться
ванчак осколок, обломок, крошка,
бой //мелкий, битый, разбитый
вар I овраг, балка, ложбина
вар II (вара) середина, центр
вара 1) наречие потом, после;
2) послелог: унтан вара с тех пор;
3) частица
варак промоина, рытвина
вараклан становиться ухабистым
варала пачкать, марать, грязнить
вараласа парах испачкать
вараласа петер напачкать, нама-
зать
вараласа тух перепачкать {все
подряд)
варалан пачкаться, мараться, гряз-
ниться
вараланчак грязный //грязь, нечи-
стоты
варкаш I дуновение, порыв ветра
варкаш II веять, дуть; развевать-
ся, реять
варкаштар трепать, развевать, ко-
лебать
васка торопиться, спешить
васкавла спешный, срочный
ват I см. вата
ват II бить, разбивать, крушить
вата (ват) старый //старик, стару-
ха
вата-вётё старые и малые, стар и
млад
ватал стареть, стариться
ваталса кай постареть
ваталса дит состариться, одрях-
леть
ваталла на старости лет
ваталтар старить
ватлах старость
вай сила; действие, действенность
вайа игра; хоровод, игрище
вайа-кула игры, веселье, забава
вайлан крепнуть, усиливаться
вайлат укреплять, усиливать
вайла сильный, крепкий, здоровый
вайсар бессильный, слабый, не-
мощный
вййсарлан слабеть, терять силу
вай-хал сила, крепость, сила и здо-
ровье
вакар бык
валта удочка
вйлча икра
вйран просыпаться, пробуждаться
варанса кай проснуться
вйрат будить, пробуждать
парах медленный, неторопливый //
медленно
нараххан медленно, тихо, нетороп-
ливо
иарахчен долго, в течение долгого
времени
вйра I вор //воровской
вара II семя, семена
варам длинный, долгий, высокий
варамаш длина, долгота
варамлан удлиняться, становиться
долгим
варам туна комар
вйрантар бросать, кидать, швы-
рять
вара-хурах разбойники, бандиты
вар-вар быстрый, ловкий, провор-
ный //быстро, ловко, проворно
варкан стремительно нестись, ус-
тремляться
варканса кёр стремительно вбе-
жать
варканса тух стремительно вы-
бежать
варкантар бросать, кидать, швы-
рять
варла красть, воровать
варлах семя, семена //семенной
варман лес //лесной
eapg воевать, сражаться, ругать;
бранить
варса война //военный
вареаччен до войны
вареачченхи довоенный
варстар дразнить, злить
варттан тайный, скрытный, сек-
ретный //тайно, скрытно, сек-
ретно
варттанлах тайна, секрет
ват частица вот
вата середина //средний; вата пур-
не средний палец
ваталах средний {напр., брат, сын)
ватам средний
ватамран в среднем
ватан стесняться, смущаться, ро-
беть, стыдиться
ватанса кай засмущаться, застес-
няться
ватантар смущать, вводить в сму-
щение
ватанчак застенчивый, стыдливый,
робкий //застенчивость, стыдли-
вость, робость
ватар тридцать
вахат время, пора
вахатан-вахатан временами, иног-
да
вахатла своевременный, уместный
//своевременно, уместно, вовре-
мя
вахатсар безвременный, несвое-
временный //безвременно, не
вовремя
вачара цепочка
ваштартат издавать легкий шум,
шорох
венчет венчание; венчете тар вен-
чаться
венчетлен венчаться (в церкви)
вёлер убивать, губить
асаплантарса вёлер замучить
вы^тарса вёлер уморить голодом
наркамаш парса вёлер отравить
ядом
павса вёлер задушить
дакса вёлер повесить (казнить)
таптаса вёлер задавить (напр.,
машиной)
хёнесе вёлер избить до смерти
вёлересле до полусмерти
вёлкёш развеваться, колыхаться,
трепетать
вёлле улей
вёлтёрен (вёлтрен) крапива
вёлтрен тарри зяблик
вёлтлет мелькать
вёр I дуть
вёрсе калар выдуть
вёрсе кёрт вдунуть
вёрсе хапарт надуть (напр., шар)
вёрсе чёрт раздуть огонь
вер II лаять
вёрсе ил полаять
вёрсе яр залаять
вёре кипеть
вёреме кёр закипать
вёреме кёрт довести до кипения
вёресе пёт выкипеть
вёресе такан убегать, литься че-
рез край
вёресе хух убавляться (от кипения)
вёрен I веревка
вёрен II учиться
вёренсе пётер (тух) выучиться
вёренсе рит выучиться чему-л.,
научиться
вёрене клен //кленовый
вёренекен учащийся
вёрент учить, обучать; поучать, на-
ставлять
вёрену учеба, учение //учебный
вёрет кипятить; варить
вёрй горячий, жаркий //горячо,
жарко //жар, жара
вёрилен нагреваться, накаляться,
становиться горячим
вёрилле в горячем виде; в разго-
ряченном состоянии
вёркёш бегать, сновать, суетиться
вёркёшу суетня, беготня, суматоха
вёршён стриж
вёр 1 конец, верх; урам вёрё конец
улицы
вес II летать, лететь
вёрсе ан слететь, опуститься
вёрсе ирт пролететь (мимо)
вёрсе кай улететь
вёрсе кил прилететь
вёрсе кёр влететь
вёрсе равран облететь
вёрсе рит долететь
вёрсе тух вылететь
вёрсе хапар взлететь
вёреврё пилот, летчик
вёрен кайак птица
вёрерён срываться, расстегиваться,
отцепляться
вёрерт отпускать, расстегивать, от-
цеплять
вёрёмсёр бесконечный, непрерыв-
ный //бесконечно, непрерывно
вёрё-хёрри конец, край, предел
вёркён хвастливый //хвастун
вёркёнлен хвастаться, хвалиться
вёрле завершать, заканчивать, до-
водить до конца
вёрлен завершаться, заканчивать-
ся
вёррён послелог', чёрне вёррён на
цыпочках; кёпе вёррён в одной
рубахе
вётел мельчать, становиться мелким
вётет размельчать, делать мелким
что-л.
вётё (вёт) мелкий, некрупный //
мелко
вётёртет моросить
вёткелен спешить, суетиться
вётлёх мелколесье, кустарник
вёчё злобный, злопамятный //зло-
ба
вёчёрхен злиться, раздражаться;
завидовать
вёчёх I злой, раздражительный; за-
вистливый
вёчёх II злиться, раздражаться;
зло, завидовать
вил умереть, скончаться
ваталса вил умереть от старости
перёнсе вил застрелиться
раканса вил удавиться
рапанса вил разбиться (при стол-
кновении)
уксе вил разбиться (при падении)
чикёнсе вил зарезаться
чирлесе вил умереть от болезни
шанса вил замерзнуть
шыва кайса вил утонуть
шыва сиксе вил утопиться
виле покойник, мертвец; труп
вилесле до смерти, смертельно
вилём смерть, кончина
вир просо //просяной
виркён мчаться, нестись, устрем-
ляться
вирлё крепкий, сильный; энергич-
ный
вид мерить, измерять; взвешивать
виде весы; вес (мера измерения)
видесёр безмерный, безграничный;
чрезвычайный, чрезмерный
видё (вид) см. виддё
видём кун позавчера
видём дул позапрошлый год
видмине послезавтра
виддё три (числител.)
виддёмёш третий
виг I крыть, покрывать; закрывать,
прикрывать
вит II проникать, проходить во
что-л.; промокать
вите теплое помещение для скота
выльах вити хлев
ёне вити коровник
лаша вити конюшня
сурах вити овчарня
сысна вити свинарник
витер пронизывать, проникать;
пронимать
витё крыша, кровля; крышка; по-
крывало, скатерть
витён покрываться, быть покры-
тым чем-л.; укрываться, одевать-
ся чем-л.
витёр послелог: сквозь, через
витре ведро //ведерный
вичкён острый (о режущих предме-
тах)', резкий, пронизывающий
вула читать
вуласа пётер (тух) прочитать, до-
читать
вуласа дит дочитать (до какого-л.
места)
вулавда читатель, чтец
вулакан см. вулавда
вуна (вун) см. вунна
вунна десять
вут I огонь, пламя //огненный, пла-
менный
вут II см. вута
вута (вут) дрова //дровяной
вут-кавар огонь, пожар //огнен-
ный
вутпудди головня, головешка
вут сыппи полено
вут-дулам огонь, пламя
вут-шайка дрова
вучах очаг
выльах скот, скотина //скотный,
скотский
выльах-чёрлёх домашняя жив-
ность, скот
выля играть
выляса ил выиграть; поиграть
выляса яр проиграть
вылян переливаться, играть разны-
ми цветами; качаться, шататься
вылянчак игривый, шаловливый;
переменчивый, непостоянный
вылят двигать, шевелить
выр жать, убирать
выран место; причина, повод
выранла уместный //уместно
выранне послелог вместо кого-л.,
что-л.
вырансар неуместный //неуместно,
некстати
вырас русский
вырнад располагаться, размещаться
вырнадтар располагать, размещать
вырсарнй кун воскресенье
вырт лежать, ложиться (спать)
выд проголодаться, испытывать го-
лод
выдса вил умирать с голоду
выда голодный //голод //голодно
выдалла на голодный желудок
выдлах голод, неурожай //голод-
ный
Е
евёр образ, облик; подобие //по-
добный //подобно
евёрле подражать
евёрлё подобный, похожий //по-
добно, похоже
евчё сват, сваха
ейу разлив, половодье, паводок
ен сторона; бок
епле какой, как, каким образом
ер связываться, приставать, при-
мыкать к кому-чему-л.
ерёд (epg) быть незанятым, свобод-
ным от дела
ерипе(н) тихо, потихоньку, поне-
многу
ерду свободное время, досуг
ерт взять с собой, взять в попут-
чики; заражаться
ертсе кай повести, увести
ертсе кил привести
ертсе пыр вести, руководить
ертсе дуре водить за собой
ешер зеленеть
ешёл зеленый
Ё
ёлёк раньше, прежде, давно
ёлёк-авал в старину, в прежние
времена
ёлёкрен(пе) издавна, с давних пор
ёлёкхи старый, давний, старинный
ёлкёр успевать, поспевать
ёлккен красивый, нарядный //кра-
сиво
ём сосать
ёмсе ил пососать, всосать
ёмсе калар высосать
ёмёр век, столетие, жизнь, годы
ёмёр-ёмёр веками, всегда, посто-
янно
ёмёр-ёмёре навечно, на века
ёмёрлёх навеки, навек, на всю
жизнь
ёмёрт кормить грудью, кормить
молоком (о животных)
ёмёртен(пе) исстари, с давних пор
ёмёрхи вековой, вечный, постоян-
ный
ёмёт мечта, желание
ёмётлён мечтать, желать, надеяться
ёмётсёр жадный, ненасытный
ён опаляться, обгорать
ёне корова //коровий
ёнен верить, веровать, убеждаться
ёненмелле убедительный //убеди-
тельно
ёнентер убеждать, удостоверять
ёнену вера, верование
ёнер I вчера
ёнер II умение, мастерство; ремес-
ло
ёнер III настраивать, налаживать
ёнертенпе со вчерашнего дня
ёнерхи вчерашний
ёнсе затылок //затылочный
ёнтё частица выделителъно-усили-
тел. уже, уж; же; и
ёнтёрке зябнуть, мерзнуть, коче-
неть
ёнтрёк сумерки //сумеречный
ёрет ряд, строй, очередь
ёретён рядами, в ряд
ёретлё порядочный, пристойный
//пристойно
ёретсёр непорядочный, непристой-
ный //непристойно
ёрле принуждать, понуждать
ёрче плодиться, размножаться; раз-
растаться (о растениях)
ёрчет разводить; выращивать
ёсёкле всхлипывать
ёд I работа, труд //рабочий, тру-
довой
ёд II пить; пировать; выпивать
ёдсе усёрёл напиться
ёдсе яр пропить; выпить (все)
ёдкё пиршество, пирушка
ёдле работать, трудиться
ёдме-диме продукты, провизия
ёдчён трудолюбивый, работящий
ёдченлёх трудолюбие; энергич-
ность
ёшен уставать, утомляться
ёшенчёк усталость, утомление
ёшне поляна
И
икерчё (икерч) блин и блины, ола-
дья и оладьи, лепешка и лепеш-
ки
кавас икерчи лепешка из кисло-
го теста
икё (ик) см. йккё
иккен частица оказывается
йккё два
иккёлен сомневаться, колебаться
ил брать, взять
илсе ан снести (свезти) вниз
илсе кай увезти, унести
илсе кёр внести, ввезти
илсе кил принести, привезти
илсе пар подать, передать
илсе тух вынести, вывезти
илем красота, краса
илемлен становиться красивым,
хорошеть
илемлет украшать
илемлё красивый //красиво
илемлёх красота
илемсёр некрасивый, уродливый,
безобразный //некрасиво, безо-
бразно
илемсёрлен становиться некраси-
вым
илен повадиться, привадиться; при-
выкать, привязываться
илёрт манить, тянуть, влечь, завле-
кать
илёртуллё соблазнительный, за-
манчивый, привлекательный //
соблазнительно, заманчиво
илт слышать
илтсе юл расслышать
илтён слышаться
илтёнсе кай послышаться
илтёнсе тар слышаться (долго)
имен стесняться, смущаться
иментер стеснять, смущать
именчёк робкий, застенчивый //
робость, застенчивость
имёш будто бы, как будто
имле лечить
имлен лечиться
имлё целебный
им-£ам удобрение
имшер хилый, слабый, болезнен-
ный
имшерлен слабеть, становиться хи-
лым, худеть, тощать
инке невестка (жена старшего бра-
та)', тетя (почтительное обраще-
ние к замужней женщине стар-
ше говорящего)
инкек беда, несчастье; ущерб
инре дальний, далекий //далеко
ин?ет даль //дальний
ир утро //утром
ирёк свобода, воля //свободный,
вольный //свободно, вольно
ирёклё свободный, вольный //сво-
бодно, вольно
ирёклёх свобода, воля
ирёксёр принудительный, несво-
бодный //насильно, по принуж-
дению
ирёксёртен поневоле, волей-нево-
лей
ирёл таять, растворяться
ирён-ка^ан днем и ночью
ирпе утром; наутро, к утру
ирсёр безобразный, скверный //
безобразно, скверно
ирсёрле грязнить, пачкать
ирсёрлёх неряшливость, неопрят-
ность; подлость, низость
ирсе Зрзя //эрзянский
ирт проследовать (мимо), прохо-
дить, проезжать
иртёх шалить, баловаться; наглеть
ирхи утренний
ирхине утром
ирччен до утра
ислен мокнуть, размокать
ислет мочить, промочить
итле слушать; слушаться, повино-
ваться
ихёлти хохотушка, хохотунья
ихёлтет хихикать, часто смеяться
иш I плавать, плыть; грести; бре-
сти (ио снегу, грязи и пр.)
иш II рушить, разрушать
ишёл рушиться, разрушаться
ишёлчёк разрушенный, развалив-
шийся //развалины, руины
Й
йава I гнездо; укрытие, обитали-
ще
йава II колобок (из пресного тес-
та)
йавала катать, валять, мять, раз-
минать
ййвалан катиться, валяться, кувыр-
каться
йаван падать, валиться; опрокиды-
ваться
йаванса кай свалиться, упасть
йавантар валить, опрокидывать;
катить
йаваш кроткий, смирный //крот-
ко, смирно
йавашлан становиться кротким,
тихим; ослабевать
йава густой, частый //густо, часто
йавалан густеть, сгущаться, стано-
виться чаще
йала обычай, нравы, обряд //об-
рядовый
йалам пойма //пойменный; Завол-
жье
йалан I молить, просить, упраши-
вать
йалан II уставать, утомляться
йалах уставать, не желать дальше
делать что-л.
йалахтар надоедать, наскучить
йалахтармаш скучный, нудный, на-
доедливый
йалкаш гореть, пылать; сиять,
сверкать
йалкаштар блестеть чем-л., свер-
кать
йалмака скользкий, слизистый
йалт I совершенно, совсем
йалт II подр. о мгновенном дей-
ствии
йалтар блестеть, сверкать, сиять
йалтара яркий, блестящий, свер-
кающий
йалтаркка блестящий, сверкающий
//блеск, сверкание
йалтартат блестеть, сверкать, си-
ять
йалтарти сверкающий, яркий
йалтар-ялтар подр. о прерывистом
ярком сверкании
йалтлат вспыхивать, сверкать; про-
мелькнуть
йалттам быстрый, резвый, про-
ворный //быстро, проворно, рез-
во
йалхах пленка, пелена
йам сгинуть, исчезать
йамак моя младшая сестра
йамах I густой, яркий, сочный
йамах II гореть, блестеть, ослеп-
ляться
йамахлан краснеть, румяниться
йамахтар слепить, ослеплять
йамра ветла
йамралах ветельник
йамран суслик
йамшак рыхлый, мягкий; слабый,
нездоровый
йамшаклан слабеть, занемочь
ййнаш I ошибка //ошибочный //
ошибочно
йанаш II ошибаться, заблуждать-
ся
йан-ян подражание звону
йапан утешаться, наслаждаться,
любоваться
йапат утешать, успокаивать
йапатмаш утеха, отрада, радость
йапалтат льстить, заискивать
йапалти льстивый, угодливый //
льстец
йапарт быстро, моментально
йапартат семенить; струиться, течь
йапартлах(а) ненадолго, на корот-
кое время
йапар-япар быстро, ловко, провор-
но
йаплака скользкий
ййплакалан становиться скользким
йаптах шерсть-линька (у живот-
ных), перья-линька (у птиц)
йапшака гладкий, ровный
йапшан льнуть, жаться к кому-
чему-л., красться
йаралан мешкать, копаться; та-
щиться, плестись
йараланчак неуклюжий, медли-
тельный //неуклюже, медлитель-
но
йаран межа; грядка, рядок
йара живой, подвижный, бойкий
//живо, бойко
йаралан становиться подвижным,
резвым
йарам полоса, полоска
йарам-йарам полосатый, в полос-
ку
йарамла полосатый, в полоску
йарас прямой, стройный //прямо,
стройно
йаркка зачастить, часто ходить (ез-
дить) куда-л.
йарст прямо
йарт-ярт подр. о резких движени-
ях
йар-яр подр. о сильном скольже-
нии
йасар(кка) марево, хмарь, туман //
хмурый, пасмурный, туманный
йасарлан подниматься, куриться,
клубиться; дымить, чадить; хму-
риться
йасла шуметь, галдеть; моросить
йат поднимать; носить, таскать
йатса ан снести (сверху)
йатса кай унести
йатса кил принести
йатса gype носить, таскать
йатса тултар наносить, натаскать
(много)
йатан подниматься; рушиться
йатса ан рушиться, обвалиться
йатанса тух вывалиться
йах род, племя //родовой, племен-
ной
йах-ях дрянной, плохой// плохо
йаш слабеть, терять силы
йашак непрочный; больной, сла-
бый
йашалтат шевелиться; копошить-
ся, кишеть
йашаркка шершавый, шерохова-
тый
йашка ныть, щемить, болеть (о
сердце)
йаштартат шелестеть, шуршать
йёвен узда, уздечка
йёке веретено //веретенный
йёкел желудь //желудевый
йёкер крепкий, бодрый //крепко,
бодро
йёкёлте дразнить, травить; подшу-
чивать
йёкёлти насмешник, зубоскал
йёкёр двойной, сдвоенный; пара //
парный
йёкёреш двойня, близнецы
йёкёрешлен сдваиваться, соеди-
няться попарно
йёкёт парень, юноша
йёклен тошнить, чувствовать тош-
ноту
йёклентер вызывать тошноту
йёксёк дрянь //дрянной
йёксу горечь, отрыжка
йёлме ильм (дерево) //ильмовый
йёлтёр лыжа, лыжи //лыжный
йёлтёрдё лыжник
йём брюки, штаны, кальсоны
йёнер седло
йёнерле седлать
йёп игла, иголка //игольный: стрел-
ка (часов)
йёпе сырой, мокрый, влажный //
сыро, влажно //сырость, влаж-
ность
йёпен мокнуть, сыреть
йёпе-сапа ненастье, непогода //не-
настный
йёпет мочить, делать мокрым
йёпле колоть (иголкой)
йёпхёр устать от кого-чего-л.', на-
доедать
йёпхёрт утомлять, надоедать
йёпху мелкий моросящий дождь,
изморось
йёр I след, отпечаток
йёр II плакать, рыдать
йёрён брезговать, пренебрегать
йёрёнтер вызывать брезгливость;
надоедать, докучать
йёрёнтермёш надоедливый, назой-
ливый
йёрёнчёк отвратительный, против-
ный, мерзкий //гадко, отврати-
тельно
йёрёнчёклёх брезгливость, отвра-
щение
йёри-тавра вокруг, кругом
йёри-тавралах окружающее, окре-
стность
йёри-тавралла вокруг, кругом
йёрке порядок, распорядок, режим;
система, строй
йёркеле приводить в порядок
йёркелен налаживаться, приходить
в норму
йёркелёх порядок, упорядочен-
ность
йёркеллё нормальный, обычный,
приличный
йёркесёр ненормальный, непри-
личный
йёркесёрлёх беспорядок, хаос, раз-
вал
йёркипе по порядку; подряд
Йёрле следить, выслеживать; остав-
лять следы
йёрмёш плакать; хныкать, ныть
йёрт заставлять плакать, доводить
до слез
йёс медь //медный
йётем ток, гумно
йётён лен //льняной
йётёр скалка
йуле расстегнутый //нараспашку
йунел дешеветь, падать в цене
йунет снижать цену, сбавлять цену
йунё (йун) дешевый, недорогой //
дешево, недорого
йус киснуть, бродить, сквашиваться
йу'^се кай скиснуть, прокиснуть
йу^се хапар подниматься (о те-
сте)
йу^ек кислый, кисловатый; горь-
кий, горьковатый
йу^ё (йу?) кислый //кисло; горь-
кий //горько
йу?ёт квасить; солить; мочить (яб-
локи); дрожжевать
йурёх киснуть; горкнуть
йу£си спиртное; угар, чад
йуте терять рассудок (в старости)
йутет донимать, надоедать
йутетмёш нудный, надоедливый //
зануда
йутём повод, предлог
йывар тяжелый //тяжело; трудный,
тяжкий //трудно, тяжко
йывараш вес
йыварлан тяжелеть; становиться
тяжелым, трудным
йыварлат делать тяжелее; делать
тяжелым, трудным, затруднять
йыварлах трудность, невзгода, беда
йыва£ дерево //деревянный
йыва^-курак растения, раститель-
ность
йынаш стонать; хныкать; скулить,
визжать
йысна зять (муж моей старшей се-
стры)
йыта (йыт) собака //собачий
йыталан наглеть, терять стыд и со-
весть
йыхар звать, приглашать
йыхрав приглашение //пригласи-
тельный
йыхравла звать, приглашать
йыхравда гонец, вестник; глаша-
тай
йыш группа, коллектив; семья
йышап занимать; принимать ко-
го-л.; принимать (решение)
йышлан множиться, размножаться
йышла многочисленный, большой
йышши похожий, подобный
К
кавар уговор, соглашение, заговор
каварлаш сговариваться; вступать
в заговор
кавар^а заговорщик
каван тыква //тыквенный
кавир ковер //ковровый
кавле жевать
каврад ясень //ясеневый
кай I зад //задний; запад //запад-
ный
кай II идти, уходить, ехать, уез-
жать (от говорящего)
кайса кил сходить, съездить
кайса духал пропасть, сгинуть
кайса ук упасть, опрокинуться
кайак птица //птичий
кайак-кёшёк птицы //птичий
кайаклан дичать, становиться ди-
ким
кайакда охотник
кайра позади; в конце
кайран позади, сзади; потом, пос-
ле
кайрантарахпа попозже; с течени-
ем времени
кайранхи последний; последующий
кайри задний; последний
какай мясо //мясной
какала роститься (о курах)', гого-
тать (о гусях)
какар рыгать, отрыгивать
какриш отрыжка
кала говорить, сказать
каласа хур предупредить, сказать
заранее
каласа яр передать, сообщить че-
рез кого-л.; проговориться; ляп-
нуть
калав рассказ
калавда рассказчик
калак лопата, лопатка
калакла всмятку
калад говорить; разговаривать
каладса татал договориться
каладу разговор, беседа, речь //
разговорный
кал-кал ровный, равномерный //
ровно, равномерно
каллех опять, снова
каллё-маллё взад и вперед, туда-
сюда
калмак калмык //калмыцкий
калпак колпак, шапка, шапочка
калта ящерица
калтартат стучать, постукивать;
греметь
калча всходы, рассада
кам кто (о человеке)
камалсар одинокий, бессемейный,
бобыль
кан отдыхать
канса ил отдохнуть немного, пе-
редохнуть
канас спокойный //спокойно
канат совет
канашла советоваться, совещаться
канашласа ил посоветоваться
канад спокойствие, покой //спо-
койный
канадла спокойный //спокойно
канадсар беспокойный, тревожный
//беспокойно, тревожно
канадсарлан беспокоиться, трево-
житься
канадсарлах беспокойство, тре-
вога
канлё спокойный //спокойно; удоб-
ный //удобно
канлёх покой, спокойствие; удоб-
ство
кансёр трудный, затруднительный
//трудно, затруднительно; не-
удобный //неудобно
кансёрле мешать, препятствовать
кантак стекло //стеклянный; окно
//оконный
кантар конопля //конопляный
кантра веревка, бечевка; шнурок,
завязка
кантур контора //конторский
кану отдых
капай копна, стог
капанла стоговать
капар красивый, пышный, велико-
лепный //красиво, пышно, вели-
колепно
капарлан нарядиться, вырядить-
ся
капарлат украшать, наряжать
капкан капкан, западня
капла 1 мест, такой, этакий
капла II загромождать, загоражи-
вать
каплан скапливаться, нагромож-
даться; вздыматься, возвышать-
ся
капланчак скопление, нагроможде-
ние; занос, нанос
каммар громадный, массивный, ве-
личественный
каппай хвастаться, хвалиться
кампайчак хвастливый //хвастун
кар завешивать, занавешивать; от-
гораживать; натягивать, протя-
гивать; зевать, разевать (рот)
карап корабль, судно //судовой
карас I карась
карас II соты //сотовый
карак глухарь //глухариный
караклат каркать (о воронах, грачах)
карам потягиваться; вытягиваться,
выпрямляться
карантар натягивать, напрягать; на-
дувать, накачивать
караш коростель, дергач
карла шуметь, гудеть
карланка глотка; горло; гортань
карлаттар ехать быстро (с шумом)
кармаш тянуться (вверх или в сто-
рону)
карт I зарубка, метка
карт II делать зарубку, отметку,
метить
карта изгородь, ограда; загон, хлев;
огород
картала огораживать
картиш двор
картлашка ступень, ступенька
карчак старуха
карчаклан стариться, становиться
старухой
кас резать, рубить; стричь, кроить
касса ил отрезать (для себя)
касса пар отрезать (для другого)
касса калар вырезать
касса тат отрезать
каса (кас) I улица; околоток (де-
ревни)
каса (кас) II борозда; гряда, ряд
касак обрезок; кусок, ломоть
касал резаться, рубиться
касах мучиться, томиться, страдать
каска колода, чурбан, плаха
кас-кас порывистый //порывами;
временами
каскам бродячий //бродяга
касмак цепь, привязь
касмакла сажать на цепь, привя-
зывать
кассан-кассан порывисто, порыва-
ми; временами, иногда
кастар порезаться, раниться
кад I вечер //вечерний; ночь //
ночной
кад II переходить, переезжать, пе-
реправляться; провести (день,
ночь), прожить
када послелог в течение, в продол-
жение
кадалапа вечером, к вечеру
кадар переправлять через что-л.;
прощать, извинять
кадару прощение, пощада
када перекладина
кадар поднятый, вздернутый (квер-
ху)', выпяченный
кадарал задирать голову; выпячи-
вать грудь
кадарт поднимать, задирать, заки-
дывать (кверху); выпячивать
кад-кад вечерами
кадма переход, мостки
кадпа вечером; ночью
кадсерен вечерами, по вечерам
кадхи вечерний; ночной
кадхине вечером; ночью
кадчен до вечера
кат колоть; уступать, сбавлять (в це-
не)
ката I кустарник, мелкий лес
ката II даль
катана вдаль, далеко
катара вдали, далеко, вдалеке
катарам издали, издалека
катари дальний, далекий, удален-
ный
катаччи катание
катак расколотый; отколотый;
щербатый //кусок, обломок, ос-
колок
катак-кёсёк куски, обломки, ос-
колки //изломанный, разбитый
катал колоться, отламываться, раз-
биваться; убывать, уменьшаться
катерт устранять, удалять
катка кадка, кадушка
катка-пичке кадки и бочки
катмак мотыга; кирка
катмакла мотыжить, рыхлить, ко-
пать
катмар громадный, массивный, ог-
ромный //громадина, громада
катмарлан становиться громадным,
массивным
катрам громадный, огромный, мас-
сивный //глыба, громада
катрашка ком, комок //комковый;
кочка, бугорок //неровный, коч-
коватый
катрашкалан становиться комкова-
тым, становиться кочковатым,
бугристым
катрашкалат делать комковатым;
делать кочковатым, неровным
кахал лень //ленивый; лодырь, лен-
тяй
кахаллан лениться
качака коза //козий
качака путекки козленок
качака таки козел
качартат скрипеть, хрустеть
качартаттар скрипеть, хрустеть,
скрежетать
качарти скрипучий, скрежещущий
качлаттар рубить (топором)
качча молодой человек (нежена-
тый)', юноша, парень; жених
качча ил жениться, взять в жены
качча кай (тух) выходить замуж
качча пар выдать замуж
кашак ложка
кашак-чашак посуда
кашал дружно, сразу; дыбом, торч-
ком (о волосах)
кашкар волк //волчий
кашкар ами волчица
кашкар agn волк (самец)
кашкар йави волчье логово
кашкар ?ури волчонок
кашкарлан становиться похожим
на волка, озвереть
кашла шуметь, гудеть
кашни каждый
кашнинче(х) каждый (всякий) раз
кашта шест; перекладина; брус
кашталан подниматься столбом (о
дыме)', становиться перистыми
(об облаках)
каю отава; всходы от осыпавших-
ся хлебных зерен
каюра крот //кротовый
кая назад; позади; меньше; хуже
кая юл опаздывать; оставаться
позади
каялла назад, обратно
каялла-малалла взад-вперед
каярахпа попозже, позднее
каяш отходы, остатки
кавайт костер; огонь (об очаге)',
хворост
кавак синий, голубой; седой
кавакал утка //утиный
кавакал а$и селезень
кавакал ашё утятина
кавакал чёппй утенок
кайак кавакал дикая утка
кавакар синеть, голубеть; седеть
кавакарт ударять(ся) до синяков;
красить в синий (голубой) цвет
кавакарчан голубь //голубиный
кавакарчан ами голубка
каваклан синеть, голубеть
кавапа пуп, пупок //пупочный
кавар горящие угли, жар
каварлан превращаться в горящие
угли, в жар
каварла огненный, пламенный,
жаркий
кавас опара, кислое тесто
кавасак кислый, кисловатый
кавасаклан становиться кислым,
кисловатым
кавалти воркующий
кайкар сокол //соколиный
как корень; основание //корне-
вой
какар привязывать, присоединять
какар грудь //грудной
какарлах лифчик (женский)', на-
грудник (детский)
какла корчевать, выдирать с кор-
нем
какшам кувшин, крынка
калар вынимать, вытаскивать; сни-
мать (с должности)', выводить;
выпускать
каларам издание, выпуск
калах напрасный, тщетный //на-
прасно, тщетно
калкан ковыль //ковыльный
калтак дефектный, с недостатком
//недостаток, дефект
камака печь, печка //печной
камал характер, свойство; настрое-
ние, самочувствие
камала кай нравиться
камала пусар утешить, успокоить
камала xyg испортить настрое-
ние
камалла любить, питать располо-
жение
камалла ласковый, любезный, сер-
дечный //ласково, любезно, сер-
дечно
камалсар неприветливый, нелю-
безный, недовольный //непри-
ветливо, нелюбезно, недовольно
камалсарлан становиться непри-
ветливым, нелюбезным, недо-
вольным, огорчаться
камал-туйам настроение, чувства
камас кумыс //кумысный
камаска плесень (на жидкости)
камаскалан покрываться плесенью
(о жидких продуктах)
кампа гриб //грибной
кампада грибник
камрак уголь //угольный
камраклан обугливаться
кана частица только, лишь
кан-кан подр. о взгляде при непо-
нимании или недоумении
кантар протягивать, вытягивать;
торчать, высовываться
кантар полдень// полдневный; юг
//южный
кантарла полдень //дневной
кантарлахи полуденный, дневной
кантарлаччен до полудня
канттам неуклюжий, неловкий //
неуклюже, неловко
канак пена
капаклан пениться; пузыриться
капар-капар подр. о громыхании;
о быстром действии
капаш мягкий, пушистый
канатка см. капаш
капашкалан становиться мягким,
пушистым
капка см. капаш
капкалан см. капашкалан
капкалат рыхлить, разрыхлять
каптармаш нерасторопный; дрях-
лый
капшанка насекомое
кара буйный, сильный; вспыльчи-
вый
каранклат каркать (о вороне)
карача тощий, бедный (о почве)
караклат кричать (о птицах)
каралтат кричать (о птицах)
карапчак вальдшнеп
карас скудный, бедный, убогий //
скудно, бедно, убого
караслан скудеть, беднеть
кара*; груздь
караулах место, изобилующее груз-
дями
каркас киргиз //киргизский
каркка индюк //индюшачий
каркка ами индейка
каркка ашё индюшатина
карла шуметь, гудеть, рокотать
карлач январь //январский
карсака вспыльчивый, резкий, го-
рячий
карт подр. о резком дергании
карташ ерш (рыба)
карт-карт подр. о подергиваниях,
толчках
касак интересный, занимательный
//интерес, занимательность
касаклан интересоваться, любо-
пытствовать
касаклантар интересовать, зани-
мать
касая синица
ка?ал в этом году
кауалтанпа с этого года
кауалхи этого года
кауалччен до этого года
катарт показывать
асап катарт (хурлах катарт) при-
чинять мучения
уса катарт принести пользу
ыра катарт делать добро
катарту указание, показатель
катартулла примерный; образцо-
вый
катак щекотка
катакла щекотать
катар приходить в ярость, бесно-
ваться
катка муравей //муравьиный
каткас сложный, трудный
каткаслан усложняться, затруд-
няться
катра кудрявый //кудри
катрака слегка кудрявый, волнис-
тый
катралан курчавиться, виться; за-
виваться
катралат кудрявить, делать кудря-
вым; поднимать зыбь (на воде)
катрашка см. катра
качартат скрипеть
качка цветочная почка, сережка
(дерева); верба //вербный
кашал обруч; круг; шина; ворох,
куча
кашалла надевать обруч; кольце-
вать; окаймлять, обрамлять
кашалтат шуршать, шелестеть
кашкар корпус, остов; оправа, рама
кашкар кричать
кашкарса парах (так) накричать
кашкарса яр закричать
кашкараш кричать, шуметь
кашла грызть, обгрызать
кашласа тат перегрызть
кашман свекла //свекольный
кашт немного, чуть-чуть
кйштартат шуршать, шелестеть;
плестись
кервен большой, крупный; креп-
кий, прочный
кермен дворец
кёве моль
кёвел свертываться, скисать
кёвенте коромысло
кёвё мотив, мелодия
кёвёле слагать (песню)
кёвёллё благозвучный, мелодич-
ный, напевный
кёвё? I завидовать; ревновать
кёвё? II завистник //завистливый
кёвё?тер вызывать зависть, вызы-
вать ревность
кёвёуу зависть; ревность
кёл зола, пепел
кёле I пятка (ноги, чулка)
кёле II задвижка, засов
келен (кёллен) просить, клянчить
кёленче бутылка; стекло //стеколь-
ный, стеклянный
кёлет амбар, склад
кёлетке туловище, корпус; тело
кёлё молитва //молитвенный
кёллен превращаться в золу, в пе-
пел
кёллентер превращать в золу, в пе-
пел
кёлмё? нищий, попрошайка
кёлте сноп
кёмёл серебро //серебряный
кёмёлле серебрить
кёмёллен серебриться
кёмсёр подражание грохоту
кёмсёртет греметь, громыхать; та-
рахтеть
кёнеке книга //книжный
кёпе сорочка, рубашка
кёпе-йём белье
кёпер мост
кёпёрлен толпиться, скапливать-
ся
кёп?е стебель, дудка; ствол (ружья)
кёпшёл сойка
кёр I осень //осенний //осенью
кёр II входить, въезжать (о движе-
нии внутрь)
кёре смуглый, бронзовый
кёреке почетное место за столом;
застолье
кёреке^ё тамада
кёрен розовый
кёренлен розоветь
кёрепле грабли
кёре?е лопата
кёрет открытый, гласный //откры-
то, гласно
кёреш бороться; сражаться
кёрешу борьба, противоборство
кёрёк шуба //шубный
кёрёслет стучать, грохотать, гре-
меть
кёрёш наниматься
кёркке форель
кёркуннё осень //осенью
кёркуннехи осенний
кёркуннеччен до осени
кёрле шуметь, гудеть, рокотать;
бурлить, бушевать
кёрленкё водопад; перекат, порог
кёрнек красивый, пышный, рос-
кошный; стройный, статный //
красота, стройность, статность
кёрнеклен становиться красивым;
становиться стройным, статным
кёрнеклё красивый, пригожий;
стройный, статный
кёрпе крупа //крупяной
кёрнеклен становиться рассыпча-
тым
кёрпеклё рассыпчатый
кёрт I сугроб, нанос
кёрт II впускать; вводить
кёру зять; жених
кёрхи осенний
кёсен короста, болячка
кёске короткий //коротко
кёскел сокращаться, убавляться
кёскет укорачивать, убавлять
кёсле гусли
кёследё гусляр
кёсмен весло
кёсре кобыла //кобылий
кёсье карман //карманный
кё\ скоро, сейчас
кё?-вё₽ скоро, вот-вот
кё$ен ржать
кё?ё чесотка //чесоточный
кё^ён младший; моложе
кёдёр сегодня ночью (вечером)', в
эту ночь (в прошлую ночь)
кё?ёт чесаться, зудеть
кё^нерни кун четверг
кёдде войлок, кошма //войлочный
кёт ждать
кётсе ил дождаться, встретить
кётсе тар поджидать
кётсе ыван заждаться
кётес угол //угловой
кётмел брусника //брусничный
кёту стадо, стая, табун
кётуфё) пастух, чабан, табунщик
кёшёлтет сновать (о многих)
кивел становиться ветхим; устаре-
вать, отживать
кивет носить до ветхости, изнаши-
вать
кивё (кив) старый, ветхий; пре-
жний, прошлый
кивсен в долг, взаймы //долг
кив^енле в долг, взаймы; в кредит
киккирик гребень, гребешок (пету-
ха)
кил I дом, семья //домашний, се-
мейный
кил 11 приходить, приезжать, при-
бывать
килсе кай приходить, навестить
килсе кёр войти, въехать
килсе пар принести, привезти
килсе ^ит прибыть (сюда)
килсе тух очутиться, попасть ку-
да-л.
килен наслаждаться, получать удо-
вольствие
килен-каян посетитель; приезжий
килёш соглашаться; договаривать-
ся
килёштер уживаться, жить в согла-
сии
килёшу мир, согласие
килёшуллё мирный, дружный //
мирно, дружно
кил-йыш семья, домочадцы
кил карти двор
килсерен в каждом доме
кил-дурт двор, дом (с надворными
постройками)
кимё лодка; судно
кин сноха, невестка
кинемей тетя; бабушка (почтитель-
ное обращение)
киревсёр неприличный, неприс-
тойный //неприлично, неприс-
тойно
кирек частица любой, хоть какой
кйрлё нужный, надлежащий //на-
до, необходимо
кирпёч кирпич //кирпичный
кисрен трястись, сотрясаться; ка-
чаться, шататься
кисрентер трясти, качать, сотрясать
кисрет см. кисрентер
кичем скучный, тоскливый //ску-
ка, тоска //скучно, тоскливо
кичемлен скучать; тосковать, гру-
стить
кичемлёх скука; грусть, тоска
краддын керосин //керосиновый
ку этот (эта, это, эти)
кукамай моя бабушка (по матери)
кукаму твоя бабушка
кукамашё его (ее), их бабушка
кукади мой дедушка (по матери)
кукану твой дедушка
кукашшё его (ее), их дедушка
кукаль пирог, пирожок
кукар кривой, изогнутый, извили-
стый //криво //кривизна, изви-
лина
кукарал искривляться, сгибаться;
горбиться, сутулиться
кукар-макар кривой, искривлен-
ный, косой //криво, косо //кри-
визна
кукарт делать кривым, искривлять,
сгибать
кукка мой дядя (со стороны ма-
тери)
кукку твой дядя
куккашё его (ее), их дядя
куккук кукушка //кукушечий
куклен нагибаться; приседать
кукша плешивый, лысый //плешь,
лысина
кукшалан лысеть; плешиветь
кул смеяться; улыбаться; усмехать-
ся
кулач калач; белый хлеб
кула смех; улыбка; усмешка
кулаш смех //смешно; шутка //
шутливо
кулашла смешной, забавный //
смешно, забавно
куллен ежедневно, каждый день
кулленхи ежедневный; обычный,
повседневный
култар смешить, вызывать смех
кулян горевать, печалиться, сокру-
шаться
кун день //дневной
кунё спокойный, тихий, смирный
//спокойно, тихо, смирно
кунё-кунёпе целыми днями
кунён-дёрён днем и ночью, денно
и нощно
кунёпе весь день, день-деньской
кунран-кун изо дня в день, с каж-
дым днем
кунсерен ежедневно
кун-дул жизнь; судьба, участь
кунта сюда; здесь
кунталла сюда, в этом направле-
нии
кунтан отсюда; отныне, впредь
кунтанпа с этих пор, с этого вре-
мени
кунта лукошко, кузовок
кунти здешний
кунча голенище
купа куча, груда, кипа, стопка
купала складывать, сваливать; оку-
чивать
ку парча седалище, ягодица
купас гармонь
купасда гармонист
ку паста капуста //капустный
кур видеть; смотреть
кура послелог по, в соответствии с,
глядя на кого-что-л.
курайманлах ненависть
курак грач //грачиный
курак трава //травяной
кураклан зарастать травой
куран виднеться, показываться
куранса кай показаться
куранса лар виднеться
куранса тар выситься, возвы-
шаться
куранми пул скрыться из виду
курка ковш; кружка
курланка гранка; гроздь
курнад видеться, встречаться
курнун горбатый //горб
курну клан горбиться, сутулиться
кус катиться, вращаться
кусатаран колесо
кусарка вьюга //вьюжный
кускала сновать, суетиться
кустарма колесо //колесный
кус I глаз, глаза; взгляд, взор
ку? II перемещаться, переходить,
переезжать, перебираться
ку§са кай переехать, переселить-
ся (отсюда)
кудса кил переселиться (сюда)
ку^а-ку^ан лицом к лицу
кууар перемещать, переводить, пе-
реносить, перевозить
кусару<;а переводчик
кусан открыто; воочию
куклах очки
ку^-пуд глаза; лицо, облик
ку^сар слепой, незрячий //слепец
ку^сарлан лишаться зрения, слеп-
нуть
ку£<?уль слеза, слезы
кут зад; ягодицы; комель, ствол
(дерева)
кутамкка котомка, вещевой мешок
кутан задом; спиной; назад, вспять;
вниз головой
кутанлан упрямиться, не согла-
шаться
кутан-пу^ан кувырком, вверх тор-
машками
кучченес гостинец
кушак кошка //кошачий
кушак ag и кот
кушак ?ури котенок
кушарка сохнуть, подсыхать
кушах см. кушарка
кушахтар сушить, подсушивать
куштан крикливый; спесивый //
крикун; горлопан
куян заяц //заячий
куян ами зайчиха
куян ашё зайчатина
куян еури зайчонок
кукёрт сера //серный
ку л впрягать, запрягать; вовлекать
в работу
кулеш ревновать
кулешу ревность
кулё озеро //озерный
кулён впрягаться; окунаться в ра-
боту
куллен собираться в лужи
кулленчёк лужа
куме повозка, коляска
купке бить, избивать
купче опухать, раздуваться, отекать
купшек(е) полный, толстый; рых-
лый, дряблый
кур доставлять к себе
курсе кил привезти, завести
курсе пар привезти кому-л.
курсе тултар нанести, навезти
курен обижаться, оскорбляться;
огорчаться
курентер обижать, оскорблять; огор-
чать
куртём введение //вводный
куршё сосед //соседский, соседний
куршё-арша соседи
куршёллё соседний, смежный //
в соседстве
куршёри соседний, смежный
кут коченеть, мерзнуть; озлоблять-
ся; дойти до исступления
Л
лав воз, подвода
лавкка лавка, ларек, магазин
лавкка^а лавочник; торговец
лавса возчик; извозчик
лайах хороший, добрый, славный
//хорошо, добро, славно
лайахлан улучшаться, поправлять-
ся
лайахлат улучшать, совершенство-
вать
лайаххан как следует, толком
лакам яма, промоина, рытвина
лакартат булькать, клокотать, бур-
лить
ланкашка яма; рытвина, колдобина
ланкарт подр. о шумном глотании
лапам низинный, низменный //
низина, ложбина, лощина
лапаркка грязный; слякотный //
грязь; слякоть
лапарта грязнить, марать, пачкать
лапартан грязниться, мараться,
пачкаться
лапка-лапка крупными хлопьями
(о снеге)
лаплат шлепаться, плюхаться
лаплаттар шлепать, хлопать, бу-
хать; ляпнуть, брякнуть
лапра грязь, жижа, месиво //гряз-
ный, раскисший
лапралан испачкаться грязью
лапра-genpe грязь, слякоть
лапсака развесистый, раскидис-
тый, густолиственный; косма-
тый, лохматый
лапсаркка см. лапсака
лапсартат плестись, тащиться, бре-
сти
лаптак плоский, ровный; широкий
лаптака см. лаптак
лаптак площадь, пространство;
участок
лапчак плоский, сплюснутый
лапчат сплющивать, сдавливать;
мять, сминать
лар садиться; сидеть; стоять, на-
ходиться
ларкач сиденье
ларт сажать; ставить, класть куда-л:,
вставлять, насаживать (напр., че-
рен)
лару заседание, совещание
лару-тару обстановка, ситуация
ла$ летняя кухня
лат лад, порядок; прок, польза
латсар непристойный, неприлич-
ный //непристойно, неприлично
лачака топь, топкое место //топ-
кий
лачакалан заболачиваться, стано-
виться топким
лачка чмокать, чавкать
лачкам мокрый насквозь
лаша лошадь, конь //лошадиный
лаша вити конюшня
лаша пахакан конюх
лаша таврашё сбруя
лаштартат обрушиваться, развали-
ваться
лаштра развесистый, раскидистый
лаймака слизь //слизистый; ил,
тина
лаймакалан становиться слизис-
тым; заиливаться
лака болтать, мешать; трясти, ша-
тать, качать
лакан качаться, шататься
лам влага; сырость; роса; туман
ланча слабый, не тугой //слабо, не
туго
лап тихо, слабо //тихий, слабый
лапа большая корзина, кошель
лапка ласково похлопывать
лапка тихий, безветренный //тихо,
безветренно
лапкан спокойно, тихо
лаплан утихать, стихать; успокаи-
ваться
лаплантар успокаивать, унимать
лапчан прижиматься; прятаться,
таиться
лапчат прижимать
ларка ворчать, брюзжать
лас(а) ветка (с листьями), лапа
{хвойная)
ласалла хвойный
ласка трясти, трепать, тормошить
лек попасть, угодить; задевать, ка-
саться
лере там; туда
лерелле подальше, в той стороне
лерен оттуда
лери находящийся там
ле§ доставлять, относить, отвозить;
проводить, отводить
леш мест, тот, другой
лёкё перхоть; осадок, накипь
лёклен испытывать чувство тош-
ноты
лёклентер тошнить, мутить
лёп чуть теплый
лёпёш бабочка
лупас сарай, лабаз
лупас ай поветь, навес
лупашка яма, колдобина, рытвина
лутака низкий, низкорослый, при-
земистый
лутарка мять, комкать
лутра низкий, невысокий
лутрашка низенький, низкорослый
//коротышка
луппер неповоротливый, тяжелый,
неуклюжий //тяжело, неуклюже
лушке лить, хлестать (о сильном
дожде)
М
ма почему, отчего; зачем, для чего
ма тесен потому что
май сторона; направление; способ,
прием, метод
майан послелог по, вдоль; по мере
того как
майёпен постепенно, потихоньку;
мало-помалу
майла приводить в порядок, при-
бирать
майлаш налаживаться, устраивать-
ся; улучшаться
майла удобный; подходящий //
удобно, подходяще
майра женщина-нечувашка
майсар неудобный, неудачный, не-
пригодный //неудобно, неспод-
ручно
макар плакать
макарса ил всплакнуть
макарса яр заплакать
макараш плакаться; хныкать, ныть
мал перед, передняя часть //перед-
ний; восток //восточный
мала вперед
малалла вперед; впереди, в буду-
щем; дальше, далее
малалли дальнейший, последую-
щий
маларах раньше
малашлах будущее, будущность
малашне впредь, в дальнейшем
малашнехи будущий, предстоящий
//будущее, грядущее
малта впереди
малтан раньше, сначала
малтанлаха первоначально; пред-
варительно
малтанхи первый, начальный; ран-
ний
малти передний; передовой
мамак пух //пуховый; хлопок //
хлопковый, хлопчатобумажный
ман(ан) мой
ман забывать; разучиться; отвыкать
манса кай позабыть
манса пёт перезабыть
манса хавар оставить по забыв-
чивости
манах монах //монашеский
манашкал подобный мне //подоб-
но мне
мана£ забываться; впадать в забы-
тье
манер образ, облик; манера, образ,
способ действий
манерлё похожий, подобный, сход-
ный //похоже, подобно
манми незабываемый
мар частица отрицания не; аван
мар нехорошо
масар кладбище
мастар мастер, умелец
мадтарлан становиться искусным
в чем-л.
марарлах мастерство, умение
маттур сильный, здоровый //силь-
но, крепко; смелый, храбрый //
смело, храбро
маттурлан становиться сильным,
здоровым, крепким
мачча потолок, перекрытие //по-
толочный; чердак //чердачный
май шея //шейный
майар орех //ореховый
майах ус, усы; бакенбарды
майкач ошейник; силок, петля-
удавка
майрака рог, рога //роговой
майракалла рогатый, имеющий
рога
мак мох //моховой
мака тупой
макал тупиться, становиться ту-
пым
макат тупить, делать тупым
макалта вывихивать
макалтан вывихиваться
макаль желвак, шишка, опухоль;
кочка, бугорок
макань мак //маковый
макарал выпячиваться, сильно вы-
ступать
макаралчак выпуклый //выпук-
лость
макарлан дымиться, чадить; клу-
биться, подниматься клубами
макарлантар дымить, чадить; пы-
лить, поднимать пыль; мчаться,
лететь
макар-макар подражание бормота-
нию
макарт выпячивать; горбить, суту-
лить, выгибать
макартат бормотать, ворчать, брюз-
жать
маклан зарастать мхом, замшеть
макша мокша //мокшанский
малатук молоток, молот
ман акка тетя, тетка (старшая се-
стра отца или матери)
манадлан важничать, кичиться, гор-
диться
мана^ла гордый, горделивый //гор-
до, горделиво; высокомерный,
надменный //высокомерно, над-
менно
манарлах гордость; высокомерие;
достоинство; самолюбие
мана (ман) большой, крупный; ос-
новной, главный
ман камаллан важничать, зазна-
ваться
ман камалла высокомерный, над-
менный //высокомерно, надмен-
но
манкамаллах высокомерие, над-
менность; гордость
мантаран бедный, жалкий, несча-
стный
мантар толстый, тучный, жирный,
полный
мантаркка см. мантар; толстяк,
толстушка
мантарлан полнеть, толстеть
мантарлат полнить, толстить; от-
кармливать (животных)
манттай большой; неуклюжий, гро-
моздкий
маран ленивый, нерадивый, безде-
ятельный //лениво
маранлан лодырничать, бездель-
ничать
марла мурлыкать (о кошке)
мартак хрупкий, ломкий
мартах I становиться хрупким,
ломким
мартах II сердиться, дуться
марье труба (дымовая)
машар парный //пара; супруг, суп-
руга
машарлан вступать в брак
машарлантар поженить
машарла парный, двойной //парами
машарран попарно, парами
машкал издевательство, глумление
//издевательский; позор, стыд,
срам //позорный, постыдный
машкалла издеваться, глумиться;
порочить, позорить; надругаться,
изнасиловать
машлат сопеть, пыхтеть, шумно
дышать
маян лебеда
мекёрлен напрягаться, тужиться
мел ловкость, сноровка; средство,
прием, способ
меллё удобный // удобно
мелсёр неудобный //неудобно
мерчен коралл //коралловый; жем-
чуг // жемчужный
месерле навзничь, на спину
меслет средство, способ
мехел возможность, удобный слу-
чай
мечёк мяч, мячик
мёкёлтет мелькать, мельтешить;
брести, ковылять
мёкёр реветь, рычать, рыкать
мёкёреш реветь, издавать рев
мёлке тень, призрак, привидение
мён что; какой; мёне кура чего
ради
мёнле какой; как, каким образом
мёнпур весь, все
мёншён почему, отчего, зачем
мёскер что, что такое
мёскён бедный, жалкий, несча-
стный //бедняга, бедняжка
мёскёнлен унижаться; прибеднять-
ся
мёскёнлёх бедность, нищета; ро-
бость, покорность
мёшёлтет копаться, возиться
милёк веник
миме мозг //мозговой
минре терять сознание, впадать в
беспамятство
минрет упрашивать, уговаривать;
отравлять сознание, затуманивать
голову
минтер подушка
мирлеш мириться
мирлештер мирить, помирить
мирлё мирный //мирно
MHge сколько
миуери какого возраста
михё мешок
Митер мишарь //мишарский
муклашка ком, комок; чурбан, ко-
лода
мул имущество, богатство, капитал
мулкач заяц //заячий
мунча баня //банный
мунчала мочало, мочалка //мо-
чальный
мур бран. черт, дьявол, бес
муритле мучить, терзать
муритлен мучиться, страдать, тер-
заться
мутала путать, перепутывать, тре-
пать; мять, сминать
муталан мяться, сминаться; кани-
телиться, возиться
мухмар похмелье
мухмарла I с похмелья
мухмарла II находиться в состоя-
нии похмелья; хмелеть, пьянеть
мухмар-сухмар опьянение, хмель
мухта хвалить, одобрять; расхва-
ливать
мухтав хвала, одобрение, похвала
//хвалебный, похвальный, одоб-
рительный; слава, известность
мухтавла знаменитый, прослав-
ленный; почетный, высокий
мухтан хвастаться, хвалиться
мухтанчак хвастун //хвастливый
мучи мой дядя (старший брат
отца)
мыскара забава, шутка; забавный
рассказ, анекдот
Н
намас совесть, стыд //совестно,
стыдно
намаслан стыдиться, опозориться,
осрамиться
намаслантар стыдить; позорить,
порочить
намассар бессовестный, бесстыд-
ный, наглый, нахальный // бес-
совестно, бесстыдно // бесстыд-
ник, наглец, нахал
намассарлан потерять совесть, стыд
намас-симёс собир. совесть, стыд
нарас февраль
наркамаш яд, отрава
наркамашла отравлять ядом
наркамашлан становиться ядови-
тым
наркамашла ядовитый
нартлат крякать (об утках)
натарт подражание хрусту
натартат хрустеть
начар плохой, дурной //плохо, дур-
но; худой, тощий; бедный //бед-
но
начаркка плохенький //плохова-
то; слабенький //слабенько
начарлан ухудшаться; худеть, то-
щать
начарланса кай отощать
начарланса <щт исхудать
начарлат ухудшать; делать плохим;
ослаблять, изнурять
начлат шлепаться, плюхаться, па-
дать с шумом
наян ленивый //лениво //лентяй
наянлан лениться, становиться ле-
нивым
найкаш I нудный, плаксивый //
плакса, зануда
найкаш II визжать, скулить; ныть,
хныкать
найла гудеть, пищать, жужжать
пара жук, жучок
наралтат жужжать, гудеть (о на-
секомых)
натартат хрустеть, скрипеть
нашакла всхлипывать
непёс зависть; жадность, алчность
несёл род, племя
нёр образ, облик, подобие, вид;
красота, прелесть, пригожесть
нёрлен становиться пригожим, хо-
рошеть
нёрлё красивый, пригожий //кра-
сиво, приятно
нёрсёр уродливый, некрасивый //
уродливо, некрасиво; непри-
стойный //непристойно
нёрсёрлен становитья некрасивым;
опускаться
нёрсёрлет уродовать, безобразить
нёрсёрлёх уродливость, непривле-
кательный вид; непристойность,
грубость
нивушлё частица вопросител. не-
ужели
никам никто
никёс фундамент; основа
никёсле закладывать основу, фун-
дамент
никёслен основываться, держаться
на чем-л.
ним(ён) мест, ничто, ничего; не-
чего; никакой
нимёнле никакой
нимёр I кисель (мучной)', пюре
нимёр II мять, разминать, давить
нимёрле превращать в жижу; мять,
сминать
нимё$ немец //немецкий
виста нигде; никуда
нищалла никуда, ни в какую сто-
рону
нихаш никакой; никто, ни один
(из них)
нихдан (ниха^ан) никогда
них^анхинчен как никогда; ... чем
когда-либо
ниш рахит (болезнь)
нишлё рахитичный; слабый, хилый
нишлёх слабость, хилость; бед-
ность, нищета
номерле нумеровать
номерлё номерной, имеющий но-
мер
нормала нормировать
нормалан нормализоваться
нумай много //многие //множество
нумайашё многие, большинство
нумайлан множиться, умножаться,
увеличиваться (численно)
нумайлат множить, увеличивать
(численно)
нумайлаха надолго
нумайранпа давно, издавна, с дав-
них пор
нумайччен долго, долгое время
нуша беда, невзгода, нужда
нушалан нуждаться, бедствовать;
мучиться, биться над чем-л.
нушалантар приносить невзгоды,
подвергать лишениям; мучить,
причинять страдания
нушалла тяжелый, трудный
нурел сыреть, становиться влаж-
ным
нурет увлажнять, делать сырым
нурё влажный, сырой //влажно,
сыро
нурёк влага, сырость //влажный,
сырой; осадки
нурлен см. нурел
нурлентер см. нурет
нурлё см. нурё
нухреп погреб
О
оперативна оперативный
оперативлах оперативность
опытла опытный
опытсар неопытный
организациле организовать
ответла ответственный
ответле отвечать
ответсарлах безответственность
отчетла отчетный
официалла официальный
П
павра болтать, нести вздор
пай часть, доля
пайан-пайан частями, по частям
пайарка прядь, локон; луч, пучок
пайла делить на части; делить (про-
изводить деление)
пайлан делиться, распадаться на
части; разветвляться, раздваи-
ваться
пайта польза; выгода, прибыль
пайтах много; долго, продолжи-
тельное время
пайтахран спустя много времени
пайтахчен долго, продолжительное
время
пакалтат булькать, журчать; бол-
тать, говорить
пакалти болтливый //болтун
пакалчак щиколотка, лодыжка
пакартат булькать; урчать (в жи-
воте)
пакур багор
пакша белка //беличий
палан калина //калиновый
паланлах калинник, заросли кали-
ны
палйк памятник, обелиск
палар проявляться; виднеться, за-
мечаться, выделяться
паларт выявлять; выделять, отме-
чать
палка клокотать, бурлить; пылать,
бушевать (о пламени); болтать,
говорить вздор
палла различать, узнавать; знать,
быть знакомым
паллах известно, ясно; вводн. сл.
безусловно, несомненно, конеч-
но
паллаш знакомиться
паллаштар знакомить
палла знак, метка; отметка, оцен-
ка
палламарлах неизвестность
палт быстро, резко, неожиданно
(двигаться)
пар давать, отпускать; вручать
параппан барабан //барабанный
парам долг
парамлан задолжать, быть в долгу
парамла задолжавший, имеющий
долг
паран сдаваться, покоряться; усту-
пать
парантар побороть, одолеть; поко-
рять, подчинять
парас парус //парусный
парка толстый; крепкий, здоровый
//крепко, сильно
паркалан расти, укрепляться; раз-
виваться
парлак залеж //залежный
парлат быстро взвиваться, подни-
маться
парне подарок, дар
парнеле дарить
парнелёх подарочный, для подарка
пархатар благо, добро; польза, толк
пас иней, изморозь
пасар I базар //базарный
пасар II индеветь, покрываться
инеем
пассивла пассивный
падар недавно
падартанпа с недавнего времени,
с тех пор
пат I окончательно, решительно;
совсем, совершенно
пат II служебное имя', ман пата ко
мне, сан пата к тебе, ун патне к
нему, сётел патёнче около стола
пата крапина, крапинка; ранка,
повреждение
патак палка
патвар крепкий, здоровый, силь-
ный //крепко, сильно, мощно
патварлан крепнуть, становиться
сильным
патрак ломкий, хрупкий
патраклан становиться ломким,
хрупким
паттар храбрый, отважный, муже-
ственный //храбро, отважно, му-
жественно //храбрец, герой, бо-
гатырь
паттарлан становиться храбрым,
мужественным; храбриться
паттарлах доблесть, храбрость, от-
вага
патша царь, государь //царский
патшалах государство //государ-
ственный
паха дорогой, ценный, хороший,
добротный
пахала оценивать, определять цену
пахалах качество //качественный
пахча огород //огородный; сад //
садовый
пахчада овощевод, огородник
пахча димёд овощи
пач(ах) совсем, совершенно
пашалу лепешка (из пресного тес-
та)
пашка тяжело дышать, запыхать-
ся, задыхаться
паян сегодня //сегодняшний
паянлаха на сегодня
паянхи сегодняшний
паян-ыран не сегодня завтра, на
днях
пав давить, сжимать; душить
паван слепень
паварт вымогать; нажимать, насе-
дать (с целью получения чего-л.)
пака пробка, затычка
лакала затыкать пробкой, затыч-
кой
палан олень //олений
палтар сени; чулан в сенях
палхан мутнеть, взмучиваться; тре-
вожиться, волноваться
палхантар тревожить, волновать,
будоражить
п&лханчак муть //мутный; мятеж-
ный, смутный
палхар болгар //болгарский
палхат перемешивать, ворошить;
рыться, шарить; мутить; волно-
вать, тревожить
пантах плесневеть; перен. чахнуть
панча пятно, крапина; точка
пар I лед //ледяной, ледовый
пар II повертывать, поворачивать;
крутить, завернуть
парала сверлить, бурить
паран ягненок; козленок
парах бросать, кидать; оставлять,
покидать; прекращать, переста-
вать
парахад негодный //негодность
парахадла браковать, признавать
негодным
паран поворачиваться, сворачи-
вать, поворачивать
парас балка, брус
парад перец //перечный
парадла перчить
парах труба
пари полба //полбенный
паркалан поворачиваться, воро-
чаться, крутиться; упрямиться
паркаланчак кривой, изогнутый;
извилистый
парлак гололед; гололедица
парлаклан покрываться льдом
парлан покрываться льдом
парлах ледник //ледниковый
пар^а I горох //гороховый
парса II блоха
партак немного, чуточку
партаклах ненадолго
партакраи немного погодя
пару теленок, телка //телячий
парула телиться
парчакан трясогузка
пас I пар //паровой
пас II портить, ломать, разрушать,
приводить в негодность
пасак неисправный, дефектный //
недостаток, изъян
пасал портиться, ухудшаться, по-
вреждаться
наслан парить, испаряться
пат пуд //пудовый
пата гвоздь; кол, колышек
патала прибивать гвоздями; рас-
пять
пата каша
патармах переполох, сумятица
пат-пат редко, кое-где
патрав суматоха; путаница, нераз-
бериха
патравла путаный, сумбурный; смут-
ный, мятежный
патран мутнеть, становиться мут-
ным; смешиваться; перемеши-
ваться; волноваться, бурлить, бу-
шевать
патранчак мутный; путаный; смут-
ный; неспокойный
патрат мутить; мешать, перемеши-
вать; путать, запутывать; будора-
жить
пах смотреть, глядеть; ухаживать,
заботиться; следить, наблюдать,
пасти; угощать, потчевать
пахан подчиняться, повиноваться
пахантар подчинять, покорять
пахар медь //медный
пача душный //душно //духота
пачалан становиться душным
пачар I рябчик
пачар II пятнистый, крапчатый
пачарта жать, сжимать, прижимать
пачартат шипеть; выпускать газ
(воздух)
пачах задыхаться; становиться душ-
ным
пачка пила
пачлан исчезать, пропадать; выми-
рать
пашал ружье //ружейный
пашалтат шептать, шептаться
пашархан расстраиваться, пережи-
вать; обижаться
пашархантар беспокоить, трево-
жить; огорчать, расстраивать
паши лось //лосиный
паши ами (ёни) лосиха
паши ашё лосятина
паши парушё лосенок
пек послелог похожий на...
пер бросать, кидать; стрелять
перекет экономия
перекетле экономить
перекетлё бережливый, эконом-
ный //бережливо, экономно
перён касаться, прикасаться; стре-
ляться
перёнсе вил застрелиться
перкелеш бросаться, кидаться; пе-
рестреливаться
пехил напутствие; благословение
пехилле напутствовать; благослов-
лять
пёве пруд //прудовый
пёвеле прудить, запруживать
пёвср печень //печоночный
пёвет красить; дубить, выделывать
пёкё дуга
пёкёрёл сгибаться; сутулиться, гор-
биться
пёл знать; осознавать, понимать
пёлёт небо// небесный; облако; ту-
ча
пёлётлен покрываться, затягивать-
ся тучами
пёлётлё облачный; пасмурный
пёлтер сообщать, уведомлять; оз-
начать, значить
пёлтерёш значение, смысл; важ-
ность, значимость
пёлтеру сообщение; объявление
пёлтёр прошлый год, в прошлом
году
пёлтёртенпе с прошлого года
пёлтёрхи прошлогодний
пёлтёрччен до прошлого года
пёлу знание; образование
пёр I один и тот же; одинаковый;
некий, какой-то; целый, полный
пёр II сужать; собирать, стягивать
пёремёк пряник
пёрене бревно //бревенчатый
пёрех одинаковый; почти, как, слов-
но, точно
пёрехмай постоянно, все время
пёрешкел одинаковый //одинако-
во
пёрён стягиваться; собираться в
складки; морщиться
пёрёх опрыскивать; бить струей;
моросить
пёркелен собираться в складки;
морщиться
пёркеленчёк складка, сборка //
складчатый; морщина //морщи-
нистый
пёркенчёк покрывало; покров, на-
ряд
пёркун недавно, на днях
пёркунне см. пёркун
пёркунхи недавний
пёрле вместе, совместно
пёрлехи общий, совместный
пёрлеш объединяться; сходиться,
соединяться
пёрлештер объединять, соединять
пёрлешу объединение; союз, со-
дружество
пёрлёх единение, единство
пёрлёхен костяника
пёрмай постоянно, все время
пёрпеклёх сходство; тождество
пёр-пёр какой-нибудь, какой-либо
пёрчё зерно, зернышко; отдельная
частичка чего-л., улам пёрчи со-
ломинка; тавар пёрчи крупинка
соли
пёсехе зоб //зобный
пё$ер печь, варить, готовить; жечь,
обжигать; гореть, становиться
горячим
пёдерт жечь; палить; обжигать, ош-
паривать
пё^ертсе парах затемпературить
пё<;ертсе яр обжечься, обварить
(ся)
пё?ё бедро; штанина
пёт кончаться, пропадать, погибать
пётер кончать; завершать; истреб-
лять, уничтожать
пётё оплодотворенная (о самке)
пётёлен оплодотворяться (о самке)
пётём весь, все; целый //целиком
пётёмлет обобщать; подводить ито-
ги
пётёмпе целиком, полностью
пётмёш конечный //конец, окон-
чание
пёчёк малый, маленький
пёчёккён понемногу, помалу
пёчёкле в детском возрасте, сыз-
мала
пёчёклен уменьшаться, убавляться
пёчёклет уменьшать, убавлять
пёчёкдё см. пёчёк
пёччен одинокий //одиноко, один
пёшкён нагибаться, наклоняться
пике барыня; барышня; сударыня
пикен приниматься, браться за
что-л.; стараться, усердствовать
пил благословение
пилеш рябина //рябиновый
пилешлёх рябинник
пйлёк поясница //поясничный
пилсёр неблагодарный
пин тысяча
пиншак пиджак
пир холст, полотно; ткань
пир-авар ткань, текстиль
пирвайхи первый
пирке причина
пирки послелог по причине, из-за,
ввиду
пис охладевать к кому-чему-л.
писев краска, помада, румяна
писевле красить, румянить
писевлен краситься, румяниться;
краснеть
пистер отчуждать, отталкивать
пис вариться, печься; созревать,
поспевать; обжигаться, обвари-
ваться; загорать
пиуё гибкий, упругий; закаленный,
выносливый
пи^ёх крепнуть, становиться проч-
ным; закаляться, становиться вы-
носливым
пидиххи пояс, ремень
пит лицо //лицевой; поверхность,
лицевая сторона; корка, корочка
питё I плотный //плотно
питё (пит) II очень, крайне
питёр запирать; заделывать, заты-
кать
питёрёнчёк запертый, закрытый
пит-куд лицо, черты лица, облик
пичет печать; печать, пресса //пе-
чатный
пичетле опечатывать; печатать, опуб-
ликовать
пичке бочка
пичче мой старший брат; дядя (со
стороны отца)', дядя {почтитель-
ное обращение к старшему по воз-
расту мужчине)
планла планировать
пломбала пломбировать
пралук I проволока, провод //про-
волочный
пралук II переулок
прадник праздник //праздничный
пресла прессовать
примерла примерный
примитивла примитивный
примитивлах примитивность
принципла принципиальный
принциплах принципиальность
принципсар беспринципный
принципсарлах беспринципность
провокациллё провокационный
прогрессивла прогрессивный
продуктивла продуктивный
продуктивлах продуктивность
промысла промысел //промысло-
вый
пропагандала пропагандировать
пудрала пудрить
пуй богатеть, обогащаться; нажи-
ваться
пуйтар обогащать
пукан стул, табуретка
пукане кукла //кукольный
пукапелле в куклы
пуклак тупой
пул быть, существовать, иметься;
являться
пула послелог из-за; по причине,
благодаря
пуласлах будущее, будущность
пула рыба //рыбный, рыбий
пулам явление
пулами рыбак, рыболов
пулаш помогать; содействовать
пулашу помощь, содействие
пуленке полено
пулё (пуль) возможно, пожалуй,
вероятно
пули-пулми неважный, плохой
пулни-иртни прошлое, былое
пулсан союз если, ежели
пултар мочь, уметь
пултарулах дарование, дар, способ-
ность; творчество //творческий
пултарусар неспособный, бездар-
ный
пултаран борщовник
пупле говорить, беседовать
пур I есть, имеется
пур II каждый, всякий
пура I сруб
пура II рубить, ставить сруб
пурак короб, кузовок, берестянка
пура (пур) мел //медовый
пуран жить
пуранса кур пожить
пуранса ирттер прожить
пураш барсук //барсучий
пурё всего; итого
пурла-дукла бедный, скудный //
бедно, скудно
пурлах имущество, добро, достаток
пурлах-ырлах материальные блага
пурнад жизнь //жизненный
пурнадла претворять в жизнь, ре-
ализовать; осуществлять, испол-
нять
пурнадлан осуществляться, испол-
няться
пурпёр все равно
пурдан шелк //шелковый
пурта топор
пурте все, все до одного
пус I копейка
пус II давить, надавливать; сту-
пать, наступать
пус III колоть, резать, зарезать
пуса I поле, пашня
пуса II колодец; яма
пусам шаг; давление, напор
пусаран слеживаться, уплотняться,
оседать; успокаиваться, утихать
пускач стремя; подножка; педаль;
клавиша
пускил сосед //соседский
пусма I лестница //лестничный
пусма II ткань, полотно //ткане-
вый, полотняный
пусмар гнет, угнетение
пусмарла угнетать, притеснять; на-
силовать
пусмарда угнетатель; насильник
пустав сукно //суконный
пустуй напрасный //напрасно
пуд голова //головной; глава, ру-
ководитель, начальник; колос,
початок; исток, верховье
путана свояк
пудар начинать, зачинать, поло-
жить начало
пудару инициатива, начинание
пударулах инициативность, актив-
ность
nygapyga инициатор, зачинатель
пудла начинать, приступать к че-
му-л.
пудламаш начало //начальный
пудлан начинаться, наступать, воз-
никать
путлах глава, руководитель; на-
чальник
пудне послелог кроме, исключая, за
исключением
пудсарлан бесчинствовать, вести
себя безобразно
пудтар собирать, набирать, подби-
рать; убирать (урожай)
пудтаран собираться; накапливать-
ся; копиться
пудтах бедовый, отчаянный, бес-
шабашный //буян, дебошир
пудхёрлё вниз головой
пут погружаться, вязнуть; тонуть;
вваливаться, западать
путар погружать; топить; подавлять
(напр., волнение)
путак углубление, впадина, выбо-
ина //топкий, вязкий
путек ягненок; козленок
путек-сурах овцы; овцы и ягнята
путене перепел //перепелиный
путлан тухнуть, портиться; прова-
ливаться, срываться, терпеть не-
удачу
путлё хороший, путный //хорошо,
путно, толком
путсёр непутевый, беспутный //
беспутно, гнусно //негодник, не-
годяй
путсёрлен вести себя беспутно
пух см. пудтар
пухан см. пудтаран
пуху собрание; сход
пучах колос //колосовой
пушап пустеть, становиться пус-
тым, свободным
пушар пожар //пожарный
пушат освобождать; опоражнивать;
разгружать, выгружать; ссыпать,
пересыпать
пуша I кнут, плеть
пуша II пустой, порожний; свобод-
ный, незанятый
пушалла порожняком, без груза
пушкарт башкир //башкирский
пушмак башмаки, ботинки, туфли
пуш хир пустыня //пустынный
пуян богатый //богато //богач
пуянлах богатство, зажиточность,
состоятельность
пу туловище, фигура, стан; рост
пул загораживать, преграждать; пе-
ребивать, прерывать кого-л.
нулём комната, помещение
пулен задыхаться, запыхаться
пур I гной
пур II предначертать, предопреде-
лить (о судьбе)
нуре почка, почки (орган)
пурлен гноиться
пурлешке угорь, прыщик
пурне палец
пуд пурне большой палец
кача пурне мизинец
пурнеске наперсток
пурт изба, дом
пурт-дурт Дом и надворные пост-
ройки; двор, хозяйство
пуртум сени, крыльцо
пусёр грыжа
пуске мяч, мячик
пыйта вошь; тля
пыл мед //медовый
пылак сладкий //сладость
пылаклан становиться сладким
пылчак грязь //грязно
пылчакла грязнить, загрязнять
пылчаклан грязниться, загрязнять-
ся
пыр I горло, глотка, гортань; ус-
тье; пролив
пыр II идти, ехать; приходить,
приезжать куда-л.
пыра киле со временем, с течени-
ем времени
пырша кишка //кишечный; рукав
насоса, шланг
пырша-арша внутренности, потро-
ха
пысак большой, крупный
пысакаш размер, величина, объем
пысаккан крупно; помногу
пысаклан увеличиваться, укруп-
няться; расти, подрастать
пытан прятаться, скрываться
пытар прятать; скрывать, таить
пытару похороны //похоронный
Р
радиоактивла радиоактивный
радиодыхану радиосвязь
радиохадат радиогазета
райёдтавком райисполком
районла районировать
ракатка частокол; перила (моста)
ратне родня
рахмат спасибо, благодарю
рашча роща
реактивла реактивный
реакциллё реакционный
рекордла рекордный
рельсла рельсовый
ремесла ремесло //ремесленный
рет ряд, шеренга; порядок
ретён в ряд, в шеренгу
ретлё приличный //прилично
ретсёр беспорядочный; непутевый,
неприличный //неприлично
рехет удовольствие, наслаждение,
блаженство
рехетлен наслаждаться, испыты-
вать удовольствие
С
сав любить; уважать, ценить
савала строгать
савак радостный, веселый //радо-
стно, весело //радость, веселье;
отрадный, приятный //отрадно,
приятно //удовольствие, отрада
савал клин
саван радоваться, веселиться; на-
слаждаться, тешиться
саванад радость, веселье; утеха, от-
рада
саванадла радостный, веселый //
радостно, весело
савантар радовать, веселить; при-
носить удовольствие, тешить
сават сосуд, посуда
сават-сапа посуда //посудный
савни возлюбленный, возлюблен-
ная; милый, милая
сайра редкий //редко
сайрал редеть, изреживаться; умень-
шаться в числе
сайралан см. сайрал
сайралат прореживать, разрежи-
вать
сайраран изредка, иногда, порою
сайрат прореживать, уменьшать в
числе
сак лавка, скамья; нары
сакай подпол, подполье
сакалта рытвина, ухаб, неровность
саккар восемь
саккун закон
сала русское селение, село
салам привет, приветствие //при-
ветственный
саламат нагайка, плетка
саламла здороваться, приветство-
вать; поздравлять
салан расходиться, разъезжаться;
распадаться; рассеиваться; раз-
биваться, рассыпаться
саланчак осколки, бой, обломки //
разбросанный, рассеянный
салат I солод //солодовый
салат II салат //салатный
салат III разбрасывать, раскиды-
вать; разбивать; распускать
салма салма (клецки)
салт развязывать, раскутывать; от-
вязывать
салтак солдат, воин //солдатский,
воинский
салтан раздеваться, снимать одеж-
ду; развязываться, отвязываться
салху тоска, грусть, печаль //тос-
кливый, грустный, печальный //
тоскливо, грустно, печально
салхулан становиться грустным,
печальным, тоскливым
салхулла тоскливый, печальный,
унылый //тоскливо, печально,
уныло
самай значительный, заметный,
изрядный //значительно, замет-
но, изрядно
самайлан улучшаться, поправлять-
ся, налаживаться
самайран(па) издавна, довольно
давно
самана время; эпоха; период
самант миг, мгновение, момент
самантлах на мгновение
самар толстый, упитанный, пол-
ный, тучный //тучность, полнота
самарал см. самарлан
самаркка см. самар
самарлан толстеть, тучнеть, стано-
виться толстым, упитанным
самарлантар делать толстым, туч-
ным, упитанным
самарт откармливать (скот, пти-
ЧУ)
санашкал похожий на тебя //по-
добно тебе
сап сыпать, насыпать; рассыпать,
разбрасывать (сыпучее)', плескать,
выплескивать; поливать, обли-
вать
сапака кисть, гроздь; стручок
сапала сыпать, посыпать, рассеи-
вать; разбрасывать, раскидывать
сапалан рассыпаться, рассеивать-
ся; разбрасываться; растрепать-
ся, разметаться
сапар тихий, кроткий, смирный //
тихо, кротко, смирно //кротость,
смирение; воспитанный, вежли-
вый, обходительный //вежливо,
обходительно
сапарлан присмиреть, становиться
тихим, кротким; становиться
вежливым, обходительным
сапла затыкать, заделывать, латать;
возмещать, окупать; рассчиты-
ваться, платить
саплаш обходиться, выходить из
положения; рассчитываться
саплак заплатка, латка
саппас запас //запасной //про за-
пас
саппасла запасливый; с запасом
саппун передник, фартук
cap стелить, постелить, накрывать;
мостить, укладывать; расширять,
делать шире; распространять
сарал желтеть
саралса кай пожелтеть
саралса пет пожелтеть (во мно-
гих местах)
сарала пу$ла начать желтеть
сарана саранка (растение)
сара (cap) желтый //желтизна; ру-
сый, русоволосый; яркий, крас-
ный, красивый
сарал расширяться, увеличиваться
в ширину; разливаться (о реке)',
распространяться, разноситься
сарамсар внезапный, неожидан-
ный //внезапно, неожиданно
саран вред, зло; урон, ущерб
сарапла вредить, наносить урон,
ущерб
сарапла вредный //вредно
сарапсар безвредный //безвредно,
без вреда
сарах желтеть; линять, выгорать
сарахтар делать желтым
саркала разворачивать, раскрывать,
распускать
саркалан раскинуться, распола-
гаться свободно; распушиться,
вздыбить перья (о птицах)
сарлака широкий, обширный //
широко, обширно
сарлакаш ширина
сасартак внезапно, неожиданно
саса (сас) звук //звуковой; голос;
шум, крики
сасала голосовать
сас палли буква
сас-хура звуки, голоса; слух, мол-
ва
сатур смелый, храбрый //смело,
храбро
сахал малочисленный, малый (по
количеству) //мало, немного
сахаллан уменьшаться (в числе),
сокращаться, убывать
сахалтан самое меньшее, по мень-
шей мере
сахалшар понемногу, помалу (до-
ставаться каждому)
сахар сахар //сахарный
сахарла класть сахар; засахаривать
сахарлан засахариваться
сая: сая кай пропасть даром (зря);
сая яр портить, тратить без поль-
зы
савай свая //свайный
савап благо, добро; благополучие,
праведность
савапла благочестивый, праведный
//благочестиво, праведно
сава стих, стихотворение //стихот-
ворный
савала слагать стихи
савар I сурок //сурковый, сурочий
савар II веять, провеивать
савас клещ (насекомое)
саваслан шершень
савана поэт, стихотворец
сава-юра песни, стихи и песни
сайла угощать, потчевать
сдлап запор, засов, задвижка
салтав повод, предлог; причина,
мотив
салтавла мотивировать, обосновы-
вать
салтавсар беспричинный, необос-
нованный //без причины, на-
прасно
самавар самовар
самакун самогон //самогонный
самала смола, вар
самах слово; обещание, обязатель-
ство; речь, разговор, беседа
самахла разговаривать, беседовать;
упрекать, укорять
самахран например, к примеру
самах-юмах речь, разговор
самса нос //носовой; клюв; рыло,
морда; горбушка, краюха
самсах мыс, коса; выступ, угол
сан лицо, внешность, вид, облик
сана наблюдать, следить; смотреть,
присматривать; испытывать
санав наблюдение, эксперимент,
опыт //экспериментальный, опыт-
ный
санавла пробный, опытный
санар вид, образ, облик
санарла изображать, создавать об-
раз
санарлан отображаться, отражать-
ся
санарла образный, яркий //образ-
но, ярко, в зримых образах
санла изображать, воссоздавать в
образах; обрисовывать, расска-
зывать
сан-пит лицо, облик
сан-сапат лицо, облик
сансар безобразный, некрасивый
сансарлан становиться некраси-
вым, непривлекательным; выцве-
тать, выгорать
сансарлат обезображивать, обес-
цвечивать
сан укерчёк портрет; фотоснимок
санчар цепь //цепной, оковы, кан-
далы
санчарла сажать на цепь; заковы-
вать в оковы
сапай скромный, сдержанный //
скромно, сдержанно //скром-
ность, сдержанность
сапайла скромный, сдержанный //
скромно, сдержанно; вежливый,
воспитанный //вежливо, воспи-
танно
сапайлах скромность; воспитан-
ность, вежливость
сапа жеманный, притворный //
жеманно, притворно
сапка колыбель //колыбельный
сапрам влажный, сырой; ненаст-
ный, дождливый
сапса оса //осиный
саптар собирать, обдирать (гор-
стью); хапать, грабастать
сара пиво //пивной
саран кожа //кожаный
саранлан залосниться, засалиться;
загрубеть, задубеть
сара-эрех напитки (крепкие)
сара (cap) I краска, краски
сара (cap) II трутень //трутневый
саралтат пробегать (о дрожи, му-
рашках); знобить; ныть, гудеть
сарах сочиться, протекать
сарахтар цедить, процеживать; вы-
жимать, отжимать
сарла красить, покрывать краской
сарлан краситься; пачкаться крас-
кой
сарт холм, возвышенность
сартла холмистый
сартлах холмистое место
сарт-ту горы //горный, гористый
сархан сочиться, просачиваться,
протекать
сархантар см. сарахтар
сасар куница //куний
сатар I вред, зло; ущерб, урон
сатар II тереть, растирать
сатарла вредить; наносить ущерб,
урон
сатарла вредитель
сах клевать; жалить, кусать (о на-
секомых, змеях); впитывать, вби-
рать (напр., влагу)
саха жадный, алчный
сахлан жадничать; зариться на
что-л.
сахлантар вызывать желание к че-
му-л., интересовать, занимать
сахсах креститься
селёп косноязычный, картавый,
шепелявый //косноязычно
сенёк вилы
сенкер голубой
сенкерлен голубеть
сентре полка (вдоль стены); пола-
ти
серте сныть (трава)
сехет час //часовой; часы
сехёрлен бояться, страшиться, ужа-
саться
сехёрлентер пугать, страшить
сехре страх, боязнь; ужас
сёвек пологий, покатый //полого,
покато //откос, пологий склон
сёвеклен становиться пологим, по-
катым
сёвеклет делать пологим, покатым
сёвен прислоняться, опираться о
что-л.; прижиматься; сёвенсе лар
сидеть прислонившись
сёвентер прислонять, приставлять
к чему-л.
сёвён сдираться, сниматься; очи-
щаться, отдираться
сёвёрёл выдыхаться, терять кре-
пость; успокаиваться, отходить
сёвёрт лишать хорошего вкуса; ус-
покаивать, подавлять
сёлеке слюна, слюни //слюнный
сёлё овес //овсяной
сёлкёш мокрый, талый снег, ме-
сиво из снега и воды
сём I темнота, тьма; сумрак //тем-
ный, сумрачный
сём II подобие, сходство; оттенок,
нюанс
сём III сознание; чутье
сёмлен погружаться в раздумье;
соображать, понимать, предпо-
лагать
сёмсёр наглый, бессовестный //на-
гло, нахально //наглец, нахал
сёмсёрлен быть наглым, нахаль-
ным
сёмсёррён нагло, дерзко, нахально
сён предлагать, советовать; уго-
щать, потчевать
сёнк дремать, клевать носом; опус-
кать голову, потупиться
сёну предложение
сёр мазать, намазывать; тереть, рас-
тирать
сёрём угар, чад
сёркёч смычок; помазок, кисть
сёрле жужжать, гудеть (о насеко-
мых); гудеть, шуметь
сёртён касаться, прикасаться; те-
реться, растираться
сёт молоко //молочный
сётек сок //сочный
сётеклен наливаться (соком), при-
обретать вкус
сётеклентер придавать вкус
сётеклё сочный; вкусный
сётел стол; стол, угощенье
сётел-пукан мебель //мебельный
сётёр тащить, волочить
сётёрён тащиться, волочиться; пле-
стись
сётёрёнсе §ит доплестись
сётёрёнсе gype слоняться, шлять-
ся
сёткен сок //сочный; влага, живи-
тельная сила
сётлё молочный, удойный
сёт-gy молочные продукты (вклю-
чая масло)
сёт-турах молочные продукты (жид-
кие)
сий пласт, слой
сиввён холодно, неприветливо
сивё холодный, морозный, студе-
ный //холодно, морозно //холод,
стужа, мороз
сивёлле в холодном виде
сивён охлаждаться, остывать; ох-
ладевать, чуждаться, терять при-
вязанность
сивёт охлаждать, остужать; холо-
дать; отталкивать, отвращать, от-
важивать
сивле осуждать, порицать
сивлек угрюмый, неприветливый,
мрачный //угрюмо, хмуро, хо-
лодно
сиен вред, зло //вредный; ущерб,
урон
сиенле вредить, наносить вред; на-
носить ущерб, урон; портить,
повреждать
сиенлен портиться, повреждаться
сиенлё вредный //вредно
сийён-сийён пластами, слоями
сик прыгать, скакать; двигаться,
перемещаться
сиксе ан соскочить (сверху)
сиксе вёре бурлить, сильно ки-
петь
сиксе лар наброситься, наки-
нуться
сиксе тар вскочить
сиксе тух выскочить
сиксе ук наскочить, навалиться
сиксе чётре быть охваченным
крупной дрожью
сиккеле припрыгивать, подскаки-
вать; трястись, подпрыгивать;
двигаться, шевелиться
сиккелен двигаться, шевелиться;
трястись, подпрыгивать; вздра-
гивать, дергаться
сиккиие галопом, вскачь; быстро,
во весь опор
сиктер двигать, передвигать, пере-
ставлять
силле трясти, отряхивать, встряхи-
вать; качать, раскачивать
силлен трястись; качаться, раска-
чиваться
силлентер трясти, сотрясать; ка-
чать, раскачивать
сймёс зеленый; незрелый
симёслен становиться зеленым; зе-
ленеть
спикер несчастье, беда, зло
сип польза; прок
спиле лечить; излечивать
сиплен лечиться
сиплё полезный, благодатный; це-
лебный, лечебный
сиплёх польза, прок; целебность,
целебная сила
сир раздвигать, отодвигать; разго-
нять, рассеивать; предотвращать,
отводить
сирешкел подобный вам //подоб-
но вам
сирёл раздвигаться, расступиться;
рассеиваться, исчезать; откиды-
ваться, сбрасываться
сирпён брызгать, разбрызгиваться;
разлетаться, рассыпаться; взры-
ваться, разрываться
сирпёнтер взрывать, подрывать;
выбивать; выстреливать; швы-
рять
сирпёт брызгать; взрывать, подры-
вать; швырять, бросать
сис чувствовать, ощущать; заме-
чать, примечать; догадываться,
предполагать
сисём чувство, ощущение; чутье
сисёмлё чуткий, чувствительный //
чутко, чувствительно
сисён чувствоваться, ощущаться
сисёнмелле ощутимый, чувстви-
тельный //ощутимо, заметно
сисмесле незаметно, тайно, скрыт-
но
систер выдавать, проявлять; обна-
руживать; намекать; сообщать,
извещать
су I считать; чтить, почитать
суса калар сосчитать
суса тух пересчитать
су II доить
суса антар раздоить
суса ил выдоить
суе?ё (cyeg) лгун, лжец, обманщик
суе^тер см. суй
суй лгать, обманывать, врать
суйла выбирать, отбирать; изби-
рать
суйлав выборы //выборный, изби-
рательный
суйлав^а избиратель
суйлан избираться, быть избран-
ным
суйланчак остатки (после отбора)
суккар слепой, незрячий //слепец
суккарлан слепнуть
суккарлат ослеплять, лишать зре-
ния
сукмак тропинка, дорожка
сул махать, размахивать; кивать,
качать (головой)
сулахай левый
сула плот
сулан пошатнуться, покачнуться;
накрениться
сулкала качать, покачивать; разма-
хивать
сулкалан качаться, покачиваться,
шататься
сулла качать, раскачивать; махать,
размахивать
суллан качаться, раскачиваться;
брести, тащиться, плестись
сулмакла тяжелый, увесистый //
тяжело, увесисто
сулхан прохладный, свежий //про-
хладно, свежо //прохлада, све-
жесть; теневой, тенистый //тень
сулханла по холодку, по прохладе
сулханлан холодать, становиться
прохладным
сумла почитаемый, уважаемый; по-
четный
сун желать, хотеть; пожелать
сунар охота //охотничий
сунарса охотник //охотничий
сунас насморк; чихание
сунасла чихать
сунтах сундук; ящик (выдвижной)
супань мыло //мыльный
супаньле мылить, намыливать
сур I плевать, сплевывать
сур II болеть, ныть, ломить
сурам рана, травма; ушиб, больное
место
суранла ранить
суранлан пораниться; получать ра-
ну
суранлат ранить, ушибить
суранла раненый; увечный
сурах овца //овечий
сурчак слюна, слюни; плевок
сут I суд //судебный
сут II продавать, торговать; пре-
давать
сутан ил покупать
сутанчак предатель, изменник
сутлах продажный, предназначен-
ный для продажи
суту-илу торговля
суха пахота, вспашка
сухана тух начать пахать
суха ту пахать
сухал борода, бородка
сухала пахать
сухаллан обрастать бородой
сухалла бородатый, с бородой
сухалсар безбородый
сухан лук //луковый; луковица
сухала пахарь
сухар живица, смола (древесная)
суя ложь, неправда //ложный, не-
верный
су драть, сдирать, лупить, ошку-
ривать
сун гаснуть, тухнуть; сунсе лар по-
тухнуть
сунтер гасить, тушить; выключать
супёлтет болтать, плести (вздор)
сунёлти болтливый //болтун, пус-
томеля
сурёк вялый; подавленный; безу-
частный //вяло, безучастно
сурёклен становиться вялым, безу-
частным
сут распускать, разматывать; по-
роть, распарывать; разбирать (на
части)
сутёл распускаться, разматываться;
разворачиваться; раскатываться
сывал выздоравливать, поправ-
ляться
сыват вылечивать, исцелять
сыва здоровый; сыва пулар будьте
здоровы; сыва пултар да здрав-
ствует
сывла дышать
сывлам роса
сывламла росистый
сывлах здоровье
сывлаш воздух //воздушный
сывмарлан заболеть, занемочь
сывпуллаш прощаться, расставать-
ся
сылтам правый
сылтама направо
сылтамра направо, на правой сто-
роне
сылтамран справа, с правой сто-
роны
сылтамри правый, находящийся в
правой стороне
сын I глотать, пить, есть (жидкую
пищу)-, выпивать (алкогольные на-
питки)
сын II соединять; сращивать; при-
варивать
сыпак стык, место соединения; ко-
лено, часть
сыпан соединяться; срастаться, за-
живать
сыпантар соединять; сращивать
сынкам глоток
сысна свинья //свиной
сыхла беречь, хранить; охранять,
сторожить; защищать, оборонять
сыхлан беречься, остерегаться; быть
осторожным; обороняться, защи-
щаться
сыхланулла бдительный, насто-
роженный, чуткий //бдительно,
чутко; осмотрительный, осто-
рожный //осмотрительно, осто-
рожно
сыхлах бдительность; запас, резерв
//запасной
С
дав (дава) мест, (вот) тот, (вот)
этот; частица такой, так, на-
столько; вот, то-то
дава коса
давании поэтому, потому, оттого
даванта там; туда
даванталла туда, в том направле-
нии
давантанпа с тех пор
давар крутить, вертеть, вращать
сывлаш давар перевести дыхание
дават вести (за руку)
даватса кай увести (за руку)
даватса кёрт ввести (за руку)
даватса кил привести (за руку)
даватса тух вывести (откуда-л.)
даврака круглый
даврашка круг //круглый, округ-
лый
давран крутиться, вертеться, вра-
щаться; кружиться; поворачи-
ваться, оборачиваться; поворачи-
вать (обратно), сворачивать
дав-давах все такой же //все так
же
дак (дака) I этот, сей
дак II вешать; прикреплять; на-
цеплять
дакан висеть; даканса тар висеть,
свисать
даканта здесь, тут, в этом месте
дакантан отсюда, с этого места
даканти здешний
даклан цепляться, зацепляться; по-
висать
даклат цеплять, зацеплять, заде-
вать; запирать, закрывать на за-
пор
дакнашкал вот такой //так, подоб-
но этому
дамка лоб //лобный; пригорок,
фронтон (здания)
дамрак молодой //молодой чело-
век
дамракла по-молодому; смолоду; в
молодые годы
дамраклан молодеть, становиться
моложе
дамраклат молодить, делать моло-
же
дамраклах юность, молодость, мо-
лодые годы
дана рукав //рукавный
данталак погода //погодный; кли-
мат
дан бить, ударять; колотить
дапса антар сбить с ног, свалить
дапса калар выбить, вышибить
дапса парах пришибить, убить
дапса дёмёр разбить вдребезги
дапса худ перебить, перешибить
дапах союз но, однако, тем не ме-
нее, все же
дапан удариться; налетать; сталки-
ваться
дапад сражаться, воевать, биться;
драться
дападу битва, сражение; драка,
схватка
дапкалан ударяться, биться; бол-
таться, шляться
дапла такой, этакий //так, этак;
частица утвердител. да, так, точ-
но
уаплах беспрестанно, все так же
уаппа-уарамас обнаженный, голый
//голышом, нагишом
gap армия, войско //армейский,
военный, воинский, войсковой
уара голый, нагой, обнаженный //
голышом, нагишом; голый, чи-
стый, пустой //голо, пусто
уарал оголяться; пустеть
gapaMac раздетый //раздетым, без
верхней одежды
уарамаслан раздеваться, снимать
верхнюю одежду
уарамаслантар раздевать, снимать
верхнюю одежду
gapan луг //луговой
gapaT опустошить, освобождать;
разорять; грабить, воровать
уарйк репа
уармйс мари //марийский
gappaH босой //босиком
уатйр подражание треску, хрусту
уатйртат трещать; зудеть, жечь
gaTMa сковорода; плошка
garpaKa хворост, сушняк; кустар-
ник
уатракалан засоряться валежни-
ком; зарастать, становиться не-
проходимым (о лесе)
уйва кладбище, погост //кладби-
щенский
уйвар рот; пасть {зверя, рыбы); гло-
ток; кусок (на один укус)
уйварлйх удила; намордник
уйварни масленица //масленичный
уйвйн мыться, купаться
gaeap детеныш; детва (пчел); рой
(пчел)
уйвйрла приносить потомство (о жи-
вотных)
уйвёпе все лето
уйка липа //липовый
уйкалйх липняк, липовый лес
уйкйр хлеб //хлебный
уйкйр сймси горбушка хлеба
уйкйр уему и мякиш
уйкйр хытти корка хлеба
уйкйр чёлли ломоть хлеба
уйкйр-тйвар пища; еда; хлеб-соль,
угощение
уал I колодец, родник //колодез-
ный, родниковый
уал II спасать, избавлять; освобож-
дать
уйлйн спасаться, избавляться; ос-
вобождаться, вырываться
уйлйнйу спасение, избавление
уйлкуу ключ, родник //ключевой,
родниковый
уйлтйр звезда //звездный
уалтарла звездный, со звездой
уйм шерсть //шерстяной; волосы
(на теле)
уймарта яйцо //яичный
уйм ата валенок, валенки
уймйл легкий //легко; ловкий, про-
ворный //ловко, проворно
уймйллан становиться легким (по
весу); становиться нетрудным;
рожать; вести себя развязно
уймйллат облегчать; упрощать
уймйллйн легко, свободно; быстро,
проворно
уймйллйх облегчение, улучшение
уймйлттай легкомысленный, не-
серьезный, ветреный //повеса,
ветреник, вертопрах
уймламас шерстистый; лохматый,
косматый; пушистый
уймха клубок, моток
уйнйх мука //мучной
уйпала половник
уйпан фурункул, нарыв
уйпата лапоть, лапти
?ар месить, замешивать
уйра I замок, запор
уйра II густой, частый //густо, часто
уйрал густеть, сгущаться
уйраууи ключ (замочный)
уйрйл меситься, превращаться в
месиво
уйрйлчйк грязь, месиво //грязный
уйрта ушко; дырка, отверстие
уйрттан щука //щучий
уйт глотать; впитывать; втягивать,
затягивать
датар-датар подражание хрусту,
треску
даткан жадный, алчный, прожор-
ливый //жадно, алчно
датканлан быть жадным, жадни-
чать
датмах рай //райский
дахан ворон //вороний
декёл крюк, крючок
деккунт секунда //секундный
демё мелодия, напев, мотив //ме-
лодичный
демуе мягкий //мягко; пышный;
свежий, свежеиспеченный
уемуел смягчаться, становиться
мягким
уемуен мягко; нежно, ласково
уемует смягчать; удобрять
уемуешке мягкий, мягенький
уемье семья //семейный
уемьелен обзаводиться семьей
уенёк сени //сенной
уепёу нежный, ласковый, мягкий
//нежно, ласково, мягко
уерем дерн //дерновый; травка, лу-
жайка
уеремлен зарастать травой, превра-
щаться в дерн
уеруи воробей //воробьиный; уара
уеруи летучая мышь
уеу частица только, лишь
уеден хир степь
дедке цветок, цветы; лист, листья;
ботва, зелень
дёвё шов, строчка; рубец, шрам
дёвёк рубец, шрам, след (от раны)
дёвёдё (дёвёд) портной, портниха
//портновский, швейный
дёкё стерлядь //стерляжий
дёкле поднимать, приподнимать;
носить, таскать; возводить, со-
оружать
дёклем охапка, ноша, груз
дёклен подниматься, двигаться
вверх; возвышаться, выситься;
подняться, начаться
дёле шить, зашивать
дёлен змея //змеиный
дёлет шить (по заказу)
дёлёк шапка, шапочка //шапочный
дёмёр бить, разбивать; ломать; кру-
шить, разрушать
дёмёрт черемуха //черемуховый
дёмёртлёх черемушник
дёмёрттер двигаться с шумом, гро-
хотом; мчаться, нестись; шуметь,
грохотать, греметь чем-л.
дёмрёк разбитый, расколотый //
обломок, осколок; сломанный,
неисправный
дён побеждать; одолевать, брать
верх
дёнел обновляться, преображаться;
возрождаться
дёнет обновлять, преобразовать;
возрождать
уёнету обновление, перестройка
дёнё (дён) новый; молодой; све-
жий
дёнёлле по-новому, на новый лад
дёнёрен снова, сначала, заново
дёнтер побеждать; одолевать; пре-
одолевать; справляться
уёнтеру победа //победный
уёнтерууё победитель
дёпре дрожжи //дрожжевой; гуща,
осадок (при брожении)
дёр I земля //земной; почва, грунт;
земельные угодья, участки; ме-
стность, край
дёр II ночь //ночной
дёр III сто
дёр IV гнить, тлеть, разлагаться
дёрё кольцо, перстень
дёрёк гнилой, тухлый //гниль, прель
дёрён-кунён день и ночь, днем и
ночью
дёрёпе всю ночь
уёркау прошлой (минувшей) ночью
дёрле I ночь //ночью
дёрле II ночевать
дёрлехи ночной
дёрлеччен до ночи
дёрт гноить; позорить, порочить
дёр улми картофель //картофель-
ный
Сёршыв страна; местность; край
Сёсё нож, ножик
Сёт I сбиваться с пути, заблудить-
ся; пропадать, теряться
Сёт II изнашивать, рвать, проди-
рать
сётер терять; затерять
Сётёк-сатак рваный, ветхий //тря-
пье, ветошь
Сётёл изнашиваться, рваться; раз-
дражаться, злиться
Си I верх, вершина, верхняя часть
//верхний; поверхность, внеш-
няя, наружная сторона //внеш-
ний, наружный; кровля, кры-
ша
Си II есть, кушать
Сисе кур (пах) попробовать, от-
ведать
?исе ларт (тултар) объесться
Сисе яр съесть
Сивёт коса (волосы)
Сивётле заплетать косы
Сивёч острый, отточенный //ост-
рый, проницательный, зоркий //
остро, зорко
Сивёчлен заостряться, затачивать-
ся; становиться проницатель-
ным, зорким
сивёчлет точить, затачивать; обо-
стрять, усиливать остроту, на-
пряженность
Си витти крыша, кровля; покры-
вало; скатерть
Сиел верх, поверхность //верхний,
поверхностный
Сиеле вверх, наверх, сверху
Сиелте наверху, на поверхности
Сиелтен сверху, поверху, по по-
верхности
Сиелти верхний, поверхностный
сийёнчех сразу же, тотчас, немед-
ленно
Сил ветер //ветровой
Силё I гнев, ярость, злоба
Силё II вымя
силём клей //клеевой
Силёмле клеить
Силлен сердиться, злиться; оби-
жаться
Силлентер сердить, злить
Силлес сердитый, злой //сердито,
зло
Силлё ветреный, с ветром
Силсёр безветренный, без ветра
сил-тавал буря, ураган, шторм
Сил-таман метель, пурга, вьюга
Силхе грива
Симе(лли) еда, пища, кушанье
Сймёс еда, кушанье; продукты;
плод, плоды
Сине послелог: сын сине шан наде-
яться на других; йывас сине улах
взобраться на дерево
Сине-сине часто, раз за разом
Синее тонкий; узкий
Синсел становиться тонким; стано-
виться узким
Синсешке тоненький, стройнень-
кий; слабенький, хиленький
Синче послелог: сул синче на доро-
ге, в пути; сётел синче на столе
Синчен послелог: пуласси синчен
шутла думать о будущем
Синчи находящийся на, над кем-
чем-л.; сётел синчи кёнеке кни-
га, лежащая на столе
Сип нитка, нить, пряжа
си-пус внешность, наружность, об-
лик; одежда, наряд
Сирёк ольха //ольховый
Сирём двадцать
Сйрён крепкий, прочный //креп-
ко, прочно
Сирёплен становиться крепким,
прочным; укрепляться
Сирёплет крепить, укреплять; уп-
рочивать
Сирёплёх крепость, прочность; ус-
тойчивость; незыблемость
Сис блестеть, сверкать, сиять
сисём молния
Сит доходить, доезжать, добирать-
ся; приближаться, наступать; до-
гонять, нагонять; доставать до
чего-л.: достигать
дителёклё достаточный //доста-
точно
дитер I кормить; угощать
дитер II доставлять; доводить (до
определенного уровня)
дитён расти, вырастать, произрас-
тать
дитёнтер растить, выращивать
дитёну достижение, успех
дити послелог до: дёре дити аван
гнуться до земли
дитменлёх недостаток; порок, изъ-
ян
дитменнине кроме того, вдобавок
дитмёл семьдесят
дитса ситец //ситцевый
диччё семь
ду I масло; сало; жир //масляный,
сальный, жировой
тип ду постное масло
услам ду сливочное масло
аш ду сало (нутряное)
еу и лето //летний
ру III мыть; стирать
рунах кричать, визжать; шуметь,
галдеть
руйхаш визжать, галдеть, гомонить,
верещать
рук нет; не, отсутствует
руклах бедность, нищета
рул I дорога, путь //дорожный, пу-
тевой
рул II год
рул III косить (траву)
рула лизать, облизывать
рулам пламя, огонь// пламенный,
огненный
рулах приставать; связываться, во-
диться с кем-л.
рул-йёр пути, дороги //дорожный,
путевой //путь, направление
рулла летом, в летнее время
руллан достигать зрелого возраста
руллахи летний
руллен ежегодно, каждый год
рулра лист, листок; ботва
рулталак год //годовой, годичный
рум место рядом с кем-чем-л.; рурт
руме место рядом с домом; ун
румне лар садиться рядом с ним;
варман румёпе ирт проходить
мимо леса
рума-руман рядом, бок о бок
румар дождь //дождевой
румарлан затягиваться, заволаки-
ваться тучами (к дождю)
румарла дождливый; ненастный
рун гореть, пылать; светить
руна сани //санный
рунат крыло, крылья; плавник (у
рыб)
рунатлан окрыляться, воодушев-
ляться, вдохновляться
рунатлантар окрылять, вдохнов-
лять, воодушевлять
рунатла крылатый, с крыльями
рунашка санки, салазки
рунак горелый //что-то горелое
рунах гореть желанием
рул хлопать; бить, ударить ладонью
(плашмя)
рулах лещ //лещовый
рупарла обнимать, заключать в
объятия; ласково трепать, погла-
живать
рупка пощечина
рупкам гроздь, кисть
рур I весна //весенний //весной
рур (рура) II половина
рур III рвать, разрывать; колоть,
рубить; разрезать, рассекать
рура детеныш; йыта рури щенок;
кушак рури котенок
руран пеший //пешком
рурар мириться; ладить; доволь-
ствоваться, соглашаться; сватать
рурак трещина //треснутый
рурал рваться, разрываться; ко-
лоться; взрываться, разрываться;
распускаться, расцветать
рурам спина //спинной; рурам шам-
ми позвоночник
руркалан трескаться; рваться, по-
трескаться
руркунне весна //весной
руркуннехи весенний
дурла серп
дурмаккай недоумок, полудурок
дурмалла пополам
дурмаран пополам
дур дёр полночь //полночный
сурсёр север //северный
дурт дом, здание, строение; жили-
ще
дурта свеча //свечной
дурт-йёр дома, постройки //домо-
вый; жилищный
дуртри I яровые хлеба
дуртри II находящийся в доме
дурутрав полуостров
дурхи весенний; яровой
дут зажечь, засветить; включить
свет
сутал светиться, блестеть, сверкать;
светлеть, белеть; лосниться
дутат освещать, светить; начищать,
наводить лоск
дута (дут) свет, освещение; сия-
ние, блеск //светлый, ясный;
огонь, огонек
дутал светать, рассветать
дуталла засветло; кавак дуталла на
заре, ранним утром
дут данталак природа //природ-
ный; вселенная, мироздание
духа ворот, воротник
духал пропадать, исчезать
духат терять, лишаться чего-л.
духар кричать, орать, вопить; виз-
жать, пищать
духрам верста, километр //версто-
вой, километровый
дул высокий //высота; верх че-
го-л.
дуле вверх, наверх
дулёк полка, стеллаж
дуллёш высота
дулте наверху; высоко
дултен сверху, с высоты
дулти верхний
дупё (дул) сор, соринка, мусор
дупёле сорить, мусорить
дуп-дап сор, мусор //сорный, му-
сорный
дуре двигаться; иметь хождение,
находиться в обращении; ходить,
действовать (о механизме)
дурен рыжий (масть лошади)
дурет водить, управлять; пасти;
распространять, передавать
дуд волос, волосы
дуде I ива, тальник
дуде II бахрома, кисточка
дуделёх лозняк, ивняк, тальник
дуден дрожать, испытывать дрожь,
озноб
духе тонкий //тонко, легкий //лег-
ко (об одежде)
духел становиться тонким
духет делать тонким
дывах близкий, ближний //близ-
ко
дывахлан приближаться; сближать-
ся с кем-л.
дывахлат приближать; сближать
дывахра близко, вблизи, поблизо-
сти
дывахран близко, с близкого рас-
стояния
дывахри близкий, ближний
дыврат укладывать спать; усыплять
дывхар приближаться, наступать;
сближаться, сходиться
дылах грех //грешно
дын человек //человеческий; чу-
жой человек; посторонний //чу-
жой
дыпад приклеиваться, прилипать,
приставать
дыпадтар приклеивать, прикреп-
лять
дыпдан 1) см. дыпад; 2) прижи-
маться; прильнуть; 3) приставать
дыр I откос, яр, обрыв; овраг
дыр II писать; сочинять
дыран берег; обрыв, яр, откос
дыра каштановый (о волосах)
дыран записываться; подписывать-
ся, выписывать; регистрировать-
ся (в браке)
дырантар производить подписку
дырла ягода, ягоды //ягодный
?ырлах удовлетворяться; доволь-
ствоваться; мириться, согласить-
ся
?ырма овраг; речка
£ырма-^атра речки и овраги
<?ырт кусать, откусывать; кусаться
<;ыртак огрызок, огрызки
^ырткала закусить; перекусить
Сыру письмо; письменность
Сырулах письменность, письмо
Сытар подушка
?ых вязать, связывать; перевязы-
вать
сыхан иметь связь с кем-чем-л.\
связываться; устанавливать связь
Сыхантар соединять, связывать
Сыхану связь, соединение
Сыханулла связный, логичный //
связно, логично
дыхлан путаться, запутываться; ввя-
зываться, впутываться во что-л.
Т
тавар товар // товарный
тавар выворачивать (наизнанку)',
засучивать, подворачивать; воз-
вращать обратно; отвечать, воз-
ражать
тавару месть, возмездие
тавлаш спорить; возражать, пре-
рекаться; состязаться, соревно-
ваться
тавлашу спор, полемика
тавра все вокруг, все кругом; ок-
рестность; округа // кружный,
обходной; послелог вокруг, кру-
гом, около
тавралах все окружающее, все кру-
гом; окрестность
тавралла вокруг, кругом
таврари окружающий, близлежа-
щий, окрестный
тавраш род, фамилия // родовой,
фамильный
тавран возвращаться
тавдар понимать, соображать, до-
гадываться
тавдарулах сообразительность, по-
нятливость
тавтапур спасибо, благодарю
тайал клониться, наклоняться; при-
слоняться; качаться
тайалтар наклонять, нагибать; при-
слонять, приставлять
тайан см. тайал
тайкалаи шататься, пошатываться;
качаться, покачиваться
тайлак склон, уклон // наклонно,
покато; покосившийся
така баран // бараний
такам кто-то, некто; всякий, каж-
дый
такая подкова
таканла подковывать
такан спотыкаться, сбиваться; пре-
рываться
такантар подставлять ножку, чи-
нить препятствия
такар гладкий, укатанный, тор-
ный
такарла укатывать, утаптывать; то-
рить
такка долбить; стучать
такмак частушка
такмакла петь частушки
талантла талантливый, одаренный //
талантливо
талак сутки // суточный
тамал утихать, ослабевать
тамаша диковина, невидаль; беда,
несчастье
тамак ад // адский
тан 1 наледь, вода на льду
тан II равный, одинаковый // на-
равне, одинаково
танкартат громыхать, грохотать
танкка ковылять, тащиться, плес-
тись
танлаш равняться, становиться вро-
вень
танлаштар сравнивать, сопостав-
лять
танлах равенство, равноправие
танмарлах неравенство, неравно-
правие
танташ ровесник, сверстник
тап ударять ногой, пинать; топать;
биться, пульсировать
тапалан карабкаться, ползти, пле-
стись; надрываться, делать что-
либо через силу
тапан нападать; наступать; наска-
кивать
тапартат топать ногами; топтать-
ся, переступать с ноги на ногу
тапкалан дрыгать, болтать ногами
(лежа), брыкаться, лягаться
таплаттар топать, стучать ногами
тапран сдвигаться, трогаться; на-
чинаться, подниматься
тапрат сдвигать; включать, заво-
дить, пускать в ход; начинать,
затевать
тапта топтать, растаптывать; утап-
тывать; наезжать, давить
таптан вытаптываться; подвергать-
ся наезду, быдь задавленным
тапхар пора, время, период
тапчам коренастый, плотный, креп-
кий; полный, толстый
тар I пот // потовой
тар II порох // пороховой
тар III убегать, сбегать
тарса кил прибежать, сбежав от-
куда-л.
тарса пёт разбежаться
тарса пытан спрятаться
тарса дуре скрываться, быть в
бегах
тарса ук убежать, сбежать
тарса хатал спастись бегством
тарават гостеприимный, щедрый
// гостеприимно, щедро; добро-
душный // добродушно, привет-
ливо
таран послелог до, вплоть до; чёр-
кудди таран по колено
таран глубокий // глубоко; осно-
вательный, серьезный // осно-
вательно, серьезно
таранлан становиться глубже, уг-
лубляться
таранлат углублять
тарах сердиться; злиться; досадо-
вать; возмущаться, негодовать
тарахтар сердить, злить; выводить
из себя
таркан беглый // беглец
тарла потеть
тарлаттар вызывать пот, вгонять в
пот
тарла потный
тарда наемный работник; слуга
тарт упустить, просмотреть; обра-
щать в бегство; спугивать
тархасла просить, упрашивать, умо-
лять
тархасшан пожалуйста (при прось-
бе)
таса чистый // чисто
тасал очищаться, становиться чи-
стым; исцеляться, избавляться
тасалах чистота
тасамарлах загрязненность, засо-
ренность
тасат чистить, очищать, делать чи-
стым
тадта где-то, где-нибудь; неиз-
вестно где; куда-то, куда-нибудь;
очень далеко
тадталла куда-то; неизвестно куда
тадтан откуда-то; неизвестно от-
куда
тащи находящийся неведомо где;
очень дальний, отдаленный
тат рвать, разрывать; собирать (гри-
бы, ягоды и пр.); пилить; распла-
чиваться
тата I союз и, да; еще, и еще
тата II частица ли, что ли
тата III наречие еще, опять, снова
татак обрезок, обрывок, кусок;
лоскут
татакла твердый, решительный,
категоричный // твердо, реши-
тельно
татал рваться, разрываться, отры-
ваться
таткала изорвать, разорвать
таткалан изорваться; обтрепаться;
разбиваться на куски
таттисёр бескрайний, бесконеч-
ный, обширный //бесконечно,
обширно; беспрерывный, непре-
рывный //непрерывно, долго
тахаш(ё) неизвестно какой, неиз-
вестно который
тахдан когда-то; как-то раз, од-
нажды
тах^антан(па) издавна, с незапа-
мятных времен
тах^анхи старинный, древний; ста-
рый, давний, давнишний
тахданччен неизвестно до каких
пор; очень долго
тача тесный, плотный //тесно,
плотно
тачка сырой, влажный; сырой, не-
пропеченный
таша пляска; танец //плясовой;
танцевальный
таша^а танцор, плясун
ташла плясать; танцевать
таян опираться, прислоняться
к чему-л.
таянтар прислонять, приставлять
тавайкки склон горы, косогор
тавалла в гору
таван родной //родственник, род-
ня
таванла родственный //по-род-
ственному
таванлаш родниться, становиться
родственниками; брататься; сбли-
жаться
таванлах родство; братство
тавар соль //соляной, солевой
таварла солить, класть соль
таварла соленый; пересоленный
таварсар пресный; без соли, несо-
леный
таваткал четырехугольный //четы-
рехугольник (квадрат)
таватта четыре
тавал буря, ураган
тавар тесный, узкий //тесно, узко
таварлан становиться тесным, уз-
ким
таварлат делать тесным, узким
так лить, выливать, проливать; сы-
пать, высыпать, просыпать, сбра-
сывать, ронять (напр., листья)
такак расход //расходный
такакла расходовать, тратить
такаклан расходоваться, тратиться
такан литься, выливаться, проли-
ваться; сыпаться, высыпаться,
просыпаться; падать, осыпаться
такарлак переулок
такас кислый; терпкий, вяжущий
таккала тратить, расходовать
талах сирота //сиротский; вдова,
вдовец //вдовый
талмач переводчик
там I глина //глиняный
там II мороз, заморозки
таман буран, вьюга, метель; сне-
гопад
тамана сова //совиный
тамра балалайка //балалаечный
тамсай глуповатый, придуркова-
тый //глупец, олух, придурок
тан ум, разум, рассудок; сознание
тана? тихий, спокойный, мирный
//тихо, спокойно, мирно //по-
кой, спокойствие
танла вникать, вдумываться; вслу-
шиваться, прислушиваться
танлав висок //височный
танла умный, рассудительный //
умно, рассудительно
тапарча (тапарч) творог //творож-
ный
тапра земля, почва, грунт //зем-
ляной, почвенный, грунтовый
тар стоять; становиться куда-л.',
вставать, подниматься; просы-
паться; останавливаться
таран насыщаться, наедаться, на-
пиваться; кормиться, питаться
тарантар накормить-напоить досы-
та; содержать, кормить; откарм-
ливать
тарат поднимать; ставить; будить;
прислонять, приставлять
тара I вершина, верхушка; крыша,
кровля; верх, верхняя часть
тара II чистый, ясный, прозрач-
ный; ясный, безоблачный
тарал отстаиваться; очищаться
таран вонзаться, втыкаться, вре-
заться; наскакивать, налетать
тарантар вонзать, втыкать; толкать,
стукать, ударять
тарас подражание стуку, грохоту
тарах послелог по, вдоль
тарахла I продолговатый, длинный
//вдоль
тарахла II подсмеиваться, подтру-
нивать
тараш стараться, стремиться; усерд-
но работать, трудиться
тарашу старание, усердие, приле-
жание
тарлавсар бестолковый, неразум-
ный //бестолково, неразумно;
беспорядочный, безалаберный
//беспорядочно, безалаберно
тармала ерошить, лохматить, тре-
пать; тормошить, трясти
тармалан ерошиться, лохматиться,
трепаться
тармаланчак взъерошенный, взлох-
маченный, растрепанный
тармаш возиться, копаться, копо-
шиться; стараться, усердство-
вать; хлопотать, заботиться
тарна журавль //журавлиный
тартан опухать; отекать; воспалять-
ся, распухать; набухать (о древес-
ных почках)
тартанчак опухлость, отечность //
опухший, отёкший; пухлый, пыш-
ный
таршшё длина, долгота; протяжен-
ность
таршшёпе во всю длину; на всем
протяжении; от начала до кон-
ца; постоянно, беспрерывно
тас тянуть, вытягивать, протяги-
вать; удлинять, прибавлять в дли-
не; продлевать, увеличивать срок
тасал тянуться, двигаться к кому-
чему-л.; вытягиваться; тянуться,
пролегать
таташ частый; постоянный, регу-
лярный //часто; постоянно, ре-
гулярно
тахам род, племя; потомок, от-
прыск
тахан надевать, одеваться; носить,
снашивать
тахантар одевать, надевать
тахлача (тахлач) сватья (мать зятя
или невестки)', форма обращения
пожилых людей к пожилым за-
мужним женщинам
тахта ждать; поджидать
тахтав перерыв, перемена
таххар девять
ташман враг, противник, неприя-
тель //вражеский, неприятель-
ский
те I говорить; сказать
те II союз не то... , не то...
тек в отрицател. оборотах впредь,
в будущем
текерлёк чибис, пигалица
телей счастье; удача
телейлё счастливый; удачливый //
счастливо; удачливо
телейсёр несчастный, несчастли-
вый // без счастья, несчастли-
во
тем (темён) неизвестно что //не-
известно какой
темле (темёнле) неизвестно какой,
какой-то //неизвестно как
темёнччен (темччен) неизвестно до
каких пор; долго
темиде неизвестно сколько
темскер неизвестно что
тем те пёр всякая всячина
темшён неизвестно почему; поче-
му-то, зачем-то
тел вводи, сл. может быть, воз-
можно
тенкел скамейка
тепёр другой, следующий
тепре еще раз, повторно, снова
тепри другой (из двух)', другой, иной
терт мука, мучение, страдания;
нужда, бедность
тертлен мучиться, страдать; бед-
ствовать
тертлентер мучить, терзать; дер-
жать в нужде
тертлё трудный, тяжелый //труд-
но, тяжело
тетел рыболовная сеть; невод
тетте игрушка //игрушечный
тёвё узел, узелок
тёвёле делать узел, завязывать уз-
лом
тёвёлен затягиваться узлом
тёк I перо //перьевой
тёк II спокойно, тихо, смирно
тёк III толкать; задевать; бодать,
бодаться
тёкён дотрагиваться, прикасаться
тёкёр зеркало //зеркальный
тёксём тусклый, темный, неяркий
//тускло, темно; пасмурный, хму-
рый //пасмурно, хмуро
тёксёмлен темнеть, тускнеть; ста-
новиться пасмурным, хмурым
тёл место; хаш тёлте? в каком ме-
сте? время, момент
тёлён удивляться, удивиться
тёлёнмелле удивительный //удиви-
тельно
тёлёнтер удивлять, поражать
тёлле целиться, прицеливаться
тёллев цель, задача
тёллен сниться; видеть сон
тёлме-тёл друг против друга, на-
против
тёлпулу встреча; свидание
тёлсёр бесцельный, бессмыслен-
ный //бесцельно, бессмысленно
тём (тёмё) холм, бугор; куст
тёме возвышение, холм
тёмеске бугор, бугорок; куча,
кучка
тёмсёл жаждать, хотеть, желать;
тосковать, скучать
тён религия, вера //религиозный
тёнёл ось //осевой
тёнче мир, вселенная; мир, свет,
земля
тёп I дно; днище; подошва
тёп II главный, основной, корен-
ной, местный
тёпел передняя часть {внутри избы)
тёпё-йёрёпе подробно, детально
тёпёртет топать, греметь ногами
тёпрен крошиться, дробиться
тёпренчёк крошка, крошки, кро-
шево
тёпсакай подпол, подполье
тёпче расспрашивать; выпытывать;
расследовать, вести следствие;
исследовать, изучать
тёпчев исследование; опыт, экс-
перимент
тёпчеврё исследователь, ученый
тёрек опора //опорный
тёреклен укрепляться, улучшаться
тёреклет укреплять, улучшать, уси-
ливать
тёреклё крепкий, прочный; мощ-
ный //крепко, прочно; мощно
тёрё вышивка //вышивальный
тёрёс правильный, верный //пра-
вильно, верно; справедливый,
объективный //справедливо, объ-
ективно
тёрёсле проверять; сверять, сли-
чать; испытывать; пересчитывать
тёрёслев проверка; контроль //
проверочный; контрольный
тёрёслёх правда, истина; спра-
ведливость; честность
тёрёссипе фактически, в самом де-
ле, по правде
тёрёс-тёкел целый, невредимый,
исправный //в целости, в со-
хранности, в исправном виде
тёрке тюк, рулон; узел; сверток;
кипа
тёркёш I сутолока, возня; ссора,
скандал //шумный, скандальный
//шумно, скандально
тёркёш II суетиться, ходить взад-
вперед; тесниться, толкаться; тол-
питься
тёрле вышивать
тёрлё разный, различный, всякий
//по-разному, различно, всяко
терме тюрьма //тюремный
тёрт толкать
тёс цвет
тёслё цветной; ылтан тёслё золо-
тистый
тёслёх пример, образец
тёссёр бесцветный //без цвета; вы-
цветший, линялый //тускло
тёссёрлен обесцвечиваться, вы-
цветать, выгорать
тётём дым; чад //дымовой
тётёмле дымить; коптить; окури-
вать
тётём-сёрём дым, чад, угар
тётре туман; мгла, марево
тётрелен туманиться, затягиваться
туманом, дымкой
тётреллё туманный, пасмурный //
туманно, пасмурно
тёттём темный, мрачный //темно,
мрачно //темнота, мрак
тёттёмлен темнеть, смеркаться;
тускнеть
тёттёмччен засветло, дотемна
тёшё зерно; ядро, ядрышко
тёшёр мять, топтать; рушить, со-
крушать
тёшмёш суеверие, предрассудок //
суеверный
тив касаться, прикасаться; доста-
вать, дотягиваться; попадать //
задевать
тиверт доставать, дотягиваться;
попадать; бить, стегать; растап-
ливать, разжигать
тивё? долг, обязанность; право,
основание; достоинство, честь;
должен, обязан
гивёдлё заслуживающий, достой-
ный //заслуженно, достойно;
должный, соответственно, долж-
ным образом
тивёдлипе заслуженно, по дос-
тоинству
тивё^тер обеспечивать, снабжать;
удовлетворять, быть достаточ-
ным; выполнять (просьбу)
тивлет судьба, доля, учесть
тие грузить, нагружать
тиев груз, поклажа
тиевлё груженый, нагруженный
тикёс ровный, гладкий //ровно,
гладко; ровный, одинаковый (по
высоте, по длине)
тикёсле ровнять, разравнивать
тикёт деготь //дегтярный
тилё лиса //лисий
тилёр беситься; свирепеть, прихо-
дить в ярость
тилмёр умолять, упрашивать; уста-
виться, сосредоточенно смотреть
тилхепе вожжи
тимёр железо //железный
тимле стараться, усердствовать
тимлё старательный, усердный //
старательно, усердно
тимлёх старание, усердие, рвение
тин только, лишь; только что,
только сейчас; наконец-то
тинёс море //морской
тинкер вникать, сосредоточивать-
ся, всматриваться, вслушиваться
тип сохнуть, сушиться
типсе кай (лар) засыхать, пере-
сыхать
типё (тип) сухой //сухо //сухое
место; засуха; сушеный, вяленый
типёт сушить, засушивать; вялить
типшём худощавый, сухощавый
типшён сохнуть, подсыхать
тир I шкура, мех; кожа //меховой;
кожаный
тир II вдевать, продевать
тирек тополь //тополиный
тирёк блюдо, миска, чашка
тирке привередничать, быть раз-
борчивым; осуждать; придирать-
ся; порочить
тирпей порядок, чистота; опрят-
ность
тирпей-илем уют; благоустройство
тирпейле наводить порядок; соби-
рать, убирать
тирпейлё чистый, опрятный //чи-
сто, опрятно; аккуратный, чис-
топлотный //аккуратно
тискер дикий; хищный; жестокий,
лютый //жестоко, люто
тискерлен дичать, становиться ди-
ким; звереть, ожесточаться
тиха жеребенок //жеребячий
ту 1 гора //горный
ту II делать
тума пу^ла начать делать
туса пётер кончить делать, до-
делать
туса ?итер доделать
туса тултар понаделать
туй 1 свадьба //свадебный
туй II чувствовать, ощущать
туйам чувство, ощущение
туйан чувствоваться; казаться
туйра молодой дуб, дубок
туйралах молодой дубняк
тукмак колотушка, деревянный мо-
лоток
тул 1 пространство вне помеще-
ния; внешняя, наружная сторо-
на; корка, корочка; обертка; пе-
реплет
тул II наполняться
тулаш I наружная, лицевая сторона
//наружный, внешний; внешний
вид
тулаш II грызться, кусать друг дру-
га; ссориться, ругаться
тулашри наружный; внешний
тула пшеница //пшеничный
тулах полный; обильный, бога-
тый, зажиточный //богато, зажи-
точно
тулли полный; толстый, упитан-
ный; спелый, полновесный; под-
робный, исчерпывающий
тултар наполнять, накладывать,
наливать, насыпать
тулхар фыркать
тум одежда, наряд
тумла I капель
тумла II капать
тумлам капля
тумлан одеваться, наряжаться; об-
завестись одеждой
тумлантар одевать, наряжать
16. И.А. Андреев.
тумлат капать
тумтир одежда, наряд //одежный
тумхах кочка, бугорок //кочко-
ватый, бугристый
тун отказываться; отрицать; скры-
вать, утаивать
туна стебель, черешок; голень
тунката пень; колода, чурбан
тунсах скука, тоска //скучный,
тоскливый //скучно, тоскливо
тунсахла скучать, тосковать
тунти кун понедельник
туп находить, обнаруживать
тупа клятва //клятвенный
тупан полоз (саней)', подошва, под-
метка; ступня; ладонь
тупа пушка, орудие //пушечный,
орудийный
тупак гроб //гробовой
тупан отыскиваться, находиться;
возникать, появляться
тупаш I прибыль, доход //при-
быльный, доходный
тупаш II спорить, пререкаться
тупсам сущность, суть, смысл; раз-
гадка, отгадка
тупта ковать; отбивать
тура I гребень, расческа
тура И чесать, расчесывать
тура III крошить, размельчать
турат ветвь, ветка, отросток //ве-
точный; сук, сучок
туратлан ветвиться, разветвляться;
ответвляться
туратла ветвистый, сучковатый
тура (тур) бог, божество //божий,
божественный
турах варенец; простокваша
тураш икона
туркка турок //турецкий
турпас щепка, щепа; стружка (дре-
весная)
турт тянуть; тащить; везти
туртса антар стянуть (сверху)
туртса кай потащить, поволочь
туртса калар вытаскивать, выка-
тывать
туртса пыр тянуть, везти, катить
241
туртса gyp разорвать, порвать
туртса дых туго затянуть
туртса тат разорвать, порвать
ту рта оглобля
туртан тянуться; натягиваться; уп-
рямиться, не соглашаться
туртмалли курево
турттар I возить; перевозить
турттар II взвешивать
турттар III дать покурить
тус друг, приятель
тусан пыль
тусанла пылить; запылить
тусанлан пылиться, пачкаться в
пыли
туслаш подружиться, сдружиться
тусла дружный //дружно
туслах дружба
тустар разбрасывать, раскидывать;
разрушать, громить
тута губа, губы //губной; горлыш-
ко (сосуда)
тутан пробовать (на вкус), отведы-
вать
тутантар дать попробовать
тутар татарин //татарский
тута I вкус //вкусовой; пыл туги
вкус меда
тута II сытый //сыто, в сытости;
тута хырампа на сытый желудок;
полный, наливной, спелый, зре-
лый; тута майар спелые орехи
тутар платок //платочный
тутах I ржавый //ржавчина
тутах II ржаветь
тутлантар подслащивать
тутла вкусный //вкусно; сладкий
//сладко
тух выходить, выезжать, вылезать;
отправляться, трогаться; присту-
пать, начинать; дула тух отправ-
ляться в путь
тухатмаш колдун, колдунья
тухад I прибыль, доход
тухад II восход; восток
туя палка, трость, посох
туян покупать, приобретать
ту толочь, дробить, крошить; мять
242
туле платить, выплачивать
тулевлё платный
тулевсёр бесплатный //бесплатно
тулек тихий, спокойный //тихо,
спокойно //тишина, покой
туме пуговица //пуговичный
тумеле застегивать
тумелен застегиваться
тун опрокидываться; падать
тунтер I изнанка, оборотная сто-
рона //изнаночный, оборотный
тунтер II валить, опрокидывать
туне 1 вершина; крыша; небо, не-
босвод
туне II доля, часть, пай
тупелеш устраивать потасовку, дра-
ку
тупем холм, возвышенность //воз-
вышенный
турем равнина //равнинный
турех тотчас, сразу; прямо, от-
крыто
турё прямой //прямо; правдивый,
честный //правдиво, честно
турккес грубый, некрасивый, не-
привлекательный //грубо, некра-
сиво; бестактный, невежливый //
бестактно, невежливо
турлен выпрямляться, распрям-
ляться; выздоравливать, исце-
ляться
турлет выпрямлять, распрямлять;
поправлять, исправлять
тус терпеть, выносить; выдержи-
вать, служить
тусём терпение, терпеливость
тушек перина, тюфяк, матрац
тушек-минтер постель, постельные
принадлежности
тымар корень //корневой; крове-
носный сосуд
тымарлан укореняться, пускать
корни
тына телка
тыра хлеба, зерно //хлебный, зер-
новой
тыра-пула (тыр-пул) хлеба
тыркас суслик //сусличий
тыт держать; брать, хватать, ловить
тытам строение, структура, строй
тытан начинать, приступать; брать-
ся, хвататься
тыткан плен
тытканла брать в плен; пленять
тыттар вручать, преподносить
У
уй поле //полевой
уйап снегирь
уйар отделять; разделять; выделять;
отличать
уйах луна, месяц //лунный
уйахёпе весь месяц, в течение все-
го месяца
уйахлах месячный //на месяц; ме-
сячник
уйраи уйран, пахта
уйрал (уйарал) отделяться, разде-
ляться, обособляться
уйралса кай расстаться; отстать,
отклеиться
уйралса тух выделиться
уйрам отдел, раздел, часть; разли-
чие, разница; отдельный //от-
дельно
уйрамлах различие, разница; осо-
бенность
уй-хир поля, пашни, нивы //по-
левой
укалча околица (край села)
уксах хромой //хромец
уксахла хромать
уксахлан охрометь, становиться
хромым
уксах-чалах калеки, увечные
ук?а деньги //денежный; хут укса
бумажные деньги; вак ук?а мо-
нета, мелочь
ук^алла на деньги, за деньги
укдалла денежный, состоятельный;
доходный
ук^а-тенкё деньги, финансы //де-
нежный, финансовый
ула I пестрый, пятнистый; пегий
(о животных)
ула II выть, завывать; гудеть; го-
лосить, реветь
улалан пестреть, становиться пес-
трым, пятнистым
уланка окунь //окунёвый
улах уединенный //уединение; по-
сиделки
улаххан наедине; втайне, тайком
ула-чала пестрый //пестрота
улам солома //соломенный; улам
пёрчи соломинка
улап улып, исполин; великан
улах I луг //луговой
улах II подниматься; взбираться
улах-^аран луга, покосы
улахтар поднимать
улаш меняться, изменяться; сме-
няться; обменяться, поменяться
улаштар менять, изменять; сме-
нять; обменяться, поменяться
улашу перемена, изменение
улма картофель //картофельный;
яблоко //яблочный, яблоневый
улма-^ырла фрукты, плоды и ягоды
//фруктовый, плодово-ягодный
улму^ди яблоня //яблоневый
улпут барин //барский; варман ул-
пучё лесничий
улпутлан вести себя по-барски
ултав обман, ложь
ултавла нечестный, лживый; об-
манчивый //нечестно, лживо; об-
манчиво
ултала обманывать, лгать; оболь-
щать, соблазнять (женщину)
улталан обманываться
ултта (улта) шесть
улшан меняться, изменяться; сме-
няться
улшану перемена, изменение
ум перед, передняя часть чего-л.',
грудь //грудной
умла-хы^ла один за другим, друг
за другом; подряд, раз за разом
ум самах предисловие
уна раскатывать, катать (тесто)
унашкал подобный (чему-либо упо-
мянутому)
униче околица (край села)
унка кольцо, круг
ункала надевать на кольцо; за-
хлестывать петлей
унсаран иначе, в противном слу-
чае, а то
унта там; туда
унта-кунта здесь и там, там и сям;
туда-сюда
унталла туда, в том направлении
унтан оттуда; потом, затем, после
этого
унтан-кунтан с разных сторон; от-
куда-либо
унччен раньше, до той поры
унчченхи прежний, предыдущий,
прошлый
упа медведь //медвежий; упа ашё
медвежатина; упа йённи (шатакё)
берлога
упален ползать (на четвереньках)
упате обезьяна //обезьяний
упашка муж //мужнин
упашкалла замужняя //замужем
упра беречь, хранить
упран храниться, беречься
ур беситься, заболевать бешен-
ством
ура нога //ножной
ура кёлли пятка
ура лаппи ступня
ура сыппи щиколотка
ура тупи голень
ура тупанё подошва ноги
ура хырамё икра ноги
урай пол //половой; настил (мос-
та)
уралан вставать на ноги, креп-
нуть
уралантар воспитывать, ставить на
ноги; укреплять, улучшать
урам улица //уличный
урана телега, подвода, воз; колесо
//колесный
урасар безногий //без ноги
ура трезвый
урал трезветь, отрезвляться; по-
правляться, выздоравливать
уралтар вытрезвлять
уралтаркач вытрезвитель
урах другой, иной //в другой раз;
еще раз
урахла другой, иной //по-другому,
иначе
урахлан меняться, становиться дру-
гим
урахлантар менять, делать другим
урахлат см. урахлантар
урла поперечный //поперек; пос-
лелог через
урла-пйрлё вкривь и вкось; в бес-
порядке
урпа ячмень //ячменный
ур?а вдовец //вдовий
урт накидывать, закидывать, пе-
ребрасывать
уртан виснуть, висеть на ком-
чем-л.; опираться на кого-что-л.
урташ можжевельник //можжеве-
ловый
урхамах аргамак (конь)
ус опускать
усал злой, вредный, недобрый //
зло, вред; несчастье, бедствие;
нечистая сила, черт
усаллан становиться злым; стано-
виться плохим
уса польза; уса кур использовать,
пользоваться; уса кагарт (кур)
приносить пользу
усак отвислый, обвислый
усалла полезный, благотворный //
полезно, благотворно
усан свешиваться, свисать; опус-
каться
усантар клонить, оттягивать вниз
усасар бесполезный //без пользы
услам прибыль; барыш
усра держать, содержать; беречь,
хранить; растить, воспитывать
усрав приемный; заповедный //за-
поведник
усран храниться, сохраняться
у? открывать, раскрывать, отво-
рять; отпирать
yga 1 ключ (от замка)
yga II открытый, раскрытый //от-
крыто
удал открываться, раскрываться;
отпираться
удалтар освежать, очищать; прогу-
ливать, выгуливать
удамла открытый, откровенный //
открыто, откровенно; понятный
//понятно
удланка поляна
удлах открытое пространство; ширь,
простор
уддан открыто, откровенно; ясно,
четко; свободно, легко
ут 1 конь, лошадь //конный, кон-
ский, лошадиный
ут II идти, шагать
утар пасека, пчельник //пасечный
утарда пасечник, пчеловод
ута сено; ута вахачё время сено-
коса
утам шаг
утамла шагать
ута-улам грубые корма, сено и со-
лома
утиял одеяло
утлан садиться на коня
утлантар сажать верхом
утмал шестьдесят
утюгла гладить, утюжить
уха лук; уха йёппи стрела
ухлат ухать {издавать звук)
ухмах дурной, глупый, сумасшед-
ший //дурак, глупец, дурень
ухмахлан сходить с ума, стано-
виться сумасшедшим; дурачить-
ся, дурить
ухтар искать, рыться; шарить
ушах трясина, топь //топкий
ушкан толпа, группа, компания //
групповой, коллективный
ушканлан объединяться в группы,
группироваться
уя различать, разграничивать; быть
разборчивым в чем-л. {напр., в
еде)
уяв праздник //праздничный
уявла праздновать
уяр I ясный; ведренный //ясно //
ясная погода
уяр II божья коровка {насекомое)
уярт прояснеть, проясниться
У
ук падать, сваливаться; падать, ид-
ти (об осадках)', выпадать; схо-
дить; снижаться (о ценах)
укер сваливать, валить, сбивать;
ронять; рисовать; снимать; фо-
тографировать; чертить
укерён изображаться, отображать-
ся; сниматься; фотографировать-
ся
укерттер фотографироваться
укерчёк рисунок; изображение; фо-
тоснимок
укён раскаиваться, сожалеть; доса-
довать, огорчаться
укётле уговаривать, убеждать
уле выть, завывать; плакать, ры-
дать
улём в будущем, в дальнейшем,
когда-нибудь
улёмрен в будущем; впредь, боль-
ше
упён опрокидываться, переверты-
ваться; наваливаться, налегать
упёнтер опрокидывать, перевер-
тывать
упке легкое, легкие //легочный
упкев обида; недовольство //недо-
вольный
упкеле упрекать, укорять; жало-
ваться, роптать
упкелеш упрекать друг друга; жа-
ловаться, роптать; обижаться
упле шалаш, навес; укрытие
упне вниз лицом, ничком; ниц
упре мошка, мошкара, гнус
урёк проворный, расторопный, бой-
кий //проворно, бойко
урёк-сурёк вялый, медлительный;
ленивый //вяло, медлительно; ле-
ниво
уркев лень
уркен лениться
уркентер вызывать лень, вялость
уркенчёк ленивый, нерадивый //
ленивец, лодырь
ус расти, развиваться
усен-таран растение //раститель-
ный
усём рост, развитие; успех, дости-
жение
усёмлё успешный, эффективный //
успешно
усёр I пьяный, хмельной, нетрез-
вый
усёр II кашлять
усёрёл пьянеть, хмелеть
усёрт пьянить, опьянять
услёк кашель
устер растить, выращивать; вос-
питывать; повышать, увеличи-
вать
ут тело; плоть; кожа; труп, тело
утлен затягиваться, закрываться (о
ране); полнеть, поправляться
утлё полный, дородный; упитан-
ный
ут-пу тело, фигура, туловище //те-
лесный
ухё филин
ухлет кричать, ухать
X
ха межд. ба, батюшки; гляди-ка
хавал сила, жизненная энергия
хавас радость, удовольствие //ра-
достный, довольный //радостно,
довольно
хаваслан радоваться, ликовать; вдох-
новляться, воодушевляться
хаваслантар радовать; вдохновлять,
воодушевлять
хавасла радостный, веселый //ве-
село, радостно; радушный, гос-
теприимный //радушно, с удо-
вольствием
хаваслах веселье, радость, восторг;
вдохновение, воодушевление
хавха молва, слух
хавхалан вдохновляться, вооду-
шевляться; возбуждаться, взвол-
новаться
хавхалантар вдохновлять, вооду-
шевлять; поощрять, стимулиро-
вать
хавша слабеть, обессилеть, быть из-
нуренным
хавшак непрочный, нетвердый; сла-
бый, хилый, немощный
хавшаклан становиться непроч-
ным; терять прочность; стано-
виться слабым; хилым, немощ-
ным
хавшат ослаблять, подрывать, рас-
шатывать; изматывать, изнурять
хайла изобретать, придумывать;
мастерить; слагать, сочинять
хайлав художественное или му-
зыкальное произведение
хайхи тот самый, упомянутый, из-
вестный
хак цена; стоимость; плата
хакла оценивать; ценить, дорожить
хаклан дорожать, подниматься в
цене
хаклат удорожать, поднимать цену
хаклаш торговаться; договаривать-
ся о цене
хакла дорогой //дорого
хал сила, бодрость, энергия
халтан кай выбиться из сил
хал дитер набраться сил
халал благословение; завещание
халалла желать, высказывать по-
желание кому-л., благословлять;
завещать; дарить, посвящать
халап сказка //сказочный; слухи,
молва
халах народ //народный; люди, об-
щество; население, жители
халё (халь) теперь, сейчас, в на-
стоящее время
халиччен раньше, до сих пор
халичченхи прежний; прошлый
хальлёхе пока, в настоящий мо-
мент
халсар слабый, бессильный //ела-
бо, бессильно; больной, нездо-
ровый
халсарлан ослабевать, становиться
слабым; заболевать; занемочь
халсарлат изнурять, делать сла-
бым; делать больным, нездоро-
вым
халтар подражание громыханию
халтартат громыхать, греметь, гро-
хотать
хальхи современный; нынешний,
настоящий
хам местоим. я сам
хамар местоим. мы сами
хапалла проявлять гостеприим-
ство, радушие; приветствовать,
одобрять
хаплат ухать, грохать; бабахать; хло-
паться; падать
хапсан зариться; завидовать; пося-
гать, пытаться завладеть
хапха ворота
харам бесполезный, напрасный //
бесполезно, напрасно; нетрудо-
вой, даровой
харас дружно, все вместе, одно-
временно; сразу, враз
харкаш грызться, рычать друг на
друга; ссориться, браниться
харкаштар ссорить, вызывать ссору
харкашу рычание, рык; ссора, раз-
лад, перебранка
харпар каждый; личный
харпарлах собственность
харсар смелый, храбрый, отваж-
ный //смело, храбро, дерзко
харсарлан становиться смелым,
храбрым, отважным
харсарлат делать смелым, храб-
рым, отважным
хартлат фыркать, фырчать; храпеть
хастар усердный, трудолюбивый //
усердно, старательно; храбрый,
отважный, смелый //храбро, от-
важно
хастарлан становиться усердным,
стараться; становиться храбрым,
смелым
хастарла старательный, усердный
//старательно, усердно; храбрый,
отважный, смелый //храбро, от-
важно, смело
хастарлах старание, усердие, рве-
ние; храбрость, отвага; решитель-
ность
харат газета //газетный
хатёр готовый //наготове, в готов-
ности; инструмент; прибор; сна-
ряжение
хатёрле готовить; заготавливать, за-
пасать
хатёрлен готовиться, собираться
хача ножницы
хашак рама; оправа; наличник
хашал подражание шелесту, шороху
хашалтат пыхтеть, сопеть, шумно
дышать; шелестеть, шуршать
хашка пыхтеть, шумно дышать;
выпускать пары, пыхтеть
хаяр злой, сердитый //зло, серди-
то; крепкий, острый, едкий //
крепко, остро
хаярлан становиться злым, серди-
тым; становиться крепким, ост-
рым, едким
хавартлат ускорять; торопить
хавартлах скорость, быстрота; темп
хаварттан быстро, скоро; спешно;
учащенно
хай I местоим. он сам
хай П осмеливаться, сметь
хайалтат хрипеть, сипеть
хайар песок //песочный; песчаный
хайарла песчаный
хай евёрлёх своеобразие, особен-
ность
хайма сливки; сметана
хаймала заправлять сметаной
хаймалла цельный, неснятбй (о мо-
локе)
хайматлах посажёный (отец), по-
сажёная (мать); сваха
хайпан отделяться, отрываться, от-
ставать; отдираться
хайпат отделять, отрывать; отди-
рать
хайра I точило //точильный
хайра II точить, затачивать
хайхаклах себестоимость
хала саврасый; буланый (о масти
лошади)', светло-коричневый; ян-
тарный
хала? маховая сажень
халадлан размахивать руками; тя-
нуться (руками)
халат коршун
халап рукоятка, ручка; душка; вит-
ре халапё ведерная душка; алак
халапё дверная ручка
халахсар бесчувственный, нечут-
кий //нечутко, грубо
халха ухо, уши //ушной; слух; руч-
ка; дужка; ушко
халхасар безухий; глухой
халхасарлан глохнуть, лишаться
слуха
хама доска, тесина //дощатый, те-
совый; доска, витрина
хисеп хами доска почета
хамач кумач //кумачовый
хамал стебель (злаков)', стерня
хамар коричневый; карий
хамат хомут
хамаш камыш //камышовый; тро-
стник //тростниковый
хамашлах камышовые (тростни-
ковые) заросли
хамла хмель //хмелевой
хампа пузырь; волдырь
хампалан пузыриться; надуваться
хампалча волдырь, пузырь
хамсар замахиваться; грозить, уг-
рожать
хана гость //гостевой; хана пулё-
мё гостиная; хана килё гости-
ница
хапала угощать; потчевать
ханалан угощаться; быть в гостях
ханах привыкать, приучаться
ханахтар приучать, вырабатывать
привязанность
ханахтару упражнение
ханаху привычка, навык
ханкала клоп
хантар бобр //бобровый
ханчар косой //косо; ханчар кудла
косоглазый
хан отставать, отдираться, откле-
иваться; оставлять, покидать
хапар подниматься; двигаться ввысь;
лезть, взбираться; всходить, под-
ниматься (о светилах)
хапарт поднимать; складывать, ста-
вить; повышать, увеличивать
хапартлан воодушевляться, вос-
торгаться
хапарту пышка, булка
хапал-хапал живой, быстрый, про-
ворный //живо, быстро, провор-
но
хапат отделять, отдирать, отко-
выривать
хар засыхать; сохнуть, чахнуть
хара пугаться; бояться, опасаться
харавда трус //трусливый, бояз-
ливый
харат пугать, страшить; угрожать,
грозиться
харах один (из пары), одинокий;
подобный, похожий на кого-
что-л.
харак сухой, засохший //сушняк,
хворост
харалтат хрипеть; рычать
харам сажа, копоть
харпак ресница, ресницы; сне-
жинка
харт засушивать, губить; корче-
вать, вырывать с корнем; поно-
сить, срамить
харуша страшный, жуткий, кош-
марный //страшно, жутко, кош-
марно; опасный //опасно
харушлах опасность; угроза
харушсарлах безопасность
хас рвать
хастар вызывать рвоту
хадан когда
хадантанпа с каких пор, с какого
времени
хаданхи относящийся к какому
времени
ха^анччен до каких пор
хат уют, удобство
хата сват
хатар спасать, избавлять; освобож-
дать
хатал спасаться, избавляться; ос-
вобождаться
хатам судорога
хатар ругать, бранить; пробирать
хатарса ил поругать
хатарса так накричать, выру-
гать
хатлан поступать каким-л. обра-
зом; пытаться, стараться делать
что-л.
хатла уютный, удобный //уютно,
удобно
хатсар неуютный, неудобный; не-
взрачный //невзрачно; неважно
хатсарлан становиться невзрач-
ным; вести себя неприлично
хать союз хоть; частица хоть бы,
хотя бы
хаш местоим. который, какой
хашё-пёри кое-кто, некоторые
хашкал мучиться; изнуряться, из-
немогать
хашкалтар мучить; изнурять; изма-
тывать
хаш-пёр некоторый, иной
хаю I смелость, решительность
хаю II лента, тесьма
хаюлан становиться смелым, ре-
шительным
хаюлах смелость, храбрость, отвага
хаюлла смелый, храбрый, отваж-
ный //смело, храбро, отважно
хаюсар несмелый, робкий, зас-
тенчивый //несмело, робко, за-
стенчиво
хаюсарлан становиться несмелым,
робким, застенчивым
хаюсарлах робость, застенчивость
хаяккан боком, на боку
хаяр огурец //огуречный
хаяхлан зарастать осокой
хваттер квартира //квартирный
хевте сила, энергия; бодрость
хёв пазуха
хёвел солнце //солнечный
хёвел ана? запад //западный
хёвел ^авранаш подсолнух
хёвел туха₽ восток //восточный
хёвёш кишеть; сновать
хёл зима //зимний
хёлён-^авён зимой и летом
хёлёпе всю зиму
хёлёх конский волос; струна
хёлле зима //зимой
хёллехи зимний
хёллеччен до зимы
хёлхем искра; крошка, малость
хём искры; жар, огонь
хёмлен искриться; разгораться; пы-
лать, краснеть, алеть; вдохнов-
ляться, воодушевляться
хён мука, мучение; болезнь, недуг;
беда, несчастье
хён-асап мучения, страдания, бо-
лезни, недуги
хёне бить, избивать
хён-хур невзгоды, нужда; гнет, уг-
нетение
хёпёрте радоваться, восторгаться
хёр I дочь //дочерний; девочка, де-
вушка //девичий
хёр II нагреваться; накаляться; за-
каляться; пьянеть, хмелеть
хёрарам женщина //женский
хёр ача девочка
хёрел краснеть, алеть; румянить-
ся
хёремеслен краснеть, багроветь
хёрес крест //крестный
хёреслен перекрещиваться, пересе-
каться
хёреслет перекрещивать, скрещи-
вать
хёрет красить, окрашивать в крас-
ный цвет; вгонять в краску (сму-
щать)
хёрё (хёрри) край; кромка, окраи-
на, опушка; варман хёрри опуш-
ка леса
хёрёнкё хмельной, подвыпивший
хёрёх сорок
хёрлё красный //краснота; румянец
хёрт греть, калить, накалять; бить,
избивать
хёртён греться, обогреваться; заго-
рать
хёр упрас девушка //девичий
хёру жаркий, знойный, горячий //
жара, жар; жаркий, напряжен-
ный; страстный, пылкий //стра-
стно, живо
хёрулен горячиться; кипятиться;
загораться, зажигаться; вооду-
шевляться, вдохновляться
хёруллё жаркий, горячий //жарко,
горячо; бойкий, оживленный //
бойко, оживленно; страстный,
пылкий, горячий //страстно, пыл-
ко, горячо
хёрхен жалеть, скупиться; жалеть,
сочувствовать
хёрху горький, прогорклый; кис-
лый, прокисший
хёрхулен горкнуть; испытывать чув-
ство горечи
хёс жать, сжимать, давить; зажи-
мать; притеснять, угнетать
хёсёк узкий, тесный //узко, тес-
но; тяжелый, трудный //тяжело,
трудно
хёсён сужаться; сжиматься; заст-
ревать (в узком месте); испы-
тывать недостаток в чем-л.
хёсёр яловый, бесплодный
хёсёрле притеснять, неволить, при-
нуждать, угнетать
хёскёч щипцы, клещи, тиски
хёстер сжимать, сдавливать; за-
щемлять, прищемлять; жать, да-
вить; затыкать, засовывать за
что-л.; подмигивать
хёр меч; сабля, шашка
хёс-пашал оружие, вооружение
хё<?-паи1аллан вооружаться
хё£-пашалла вооруженный
хёд-пашалсар безоружный, невоо-
руженный //без оружия
хётёрт подстрекать, науськивать,
подбивать на что-л.
хир I поле, нива //полевой; степь
//степной
хир качакй косуля
хир каркки дрофа
хир II приподнимать, поддевать;
истреблять, губить
хире-хирёд противоположный //
против, напротив; взаимный //
взаимно
хирён застревать
хирё? I противоположный, про-
тивный, другой //против, напро-
тив; встречный //навстречу
хирё<? II противиться, сопротив-
ляться; ругаться, браниться; ссо-
риться
хирёртер вызывать ссору, ссорить
хирё^улёх противоречие, непосле-
довательность
хирти полевой, степной
хисеп количество, число //коли-
чественный, числовой; счет //
счетный; честь, почет, уважение
//почетный
хисепле считать, исчислять; почи-
тать; уважать
хисеплен считаться, значиться; име-
новаться, носить чье-л. имя
хисеплё считанный, немногий; по-
четный; уважаемый, почитае-
мый
хисте настаивать; принуждать, по-
нуждать
хитре красивый, прекрасный //
красиво //красота
хитрелен становиться красивым,
хорошеть; наводить красоту, при-
хорашиваться
хитрелет делать красивым, укра-
шать
хресчен крестьянин //крестьян-
ский
хресченле крестьянский //по-кре-
стьянски
ху местоим. ты сам
хуйар кора, корьё
хуйарла очищать от коры
хуйхан пугаться, всполошиться
хуйхат напугать, встревожить, вспо-
лошить
хуйха горе; беда, несчастье, не-
взгоды
хуйхалла горестный, скорбный //
горестно, печально
хуйхар горевать, печалиться, скор-
беть
хуйхарт причинять горе, огорчать,
печалить
хул рука {от кисти до плеча); хул
айё подмышка; хулран тытса пыр
вести кого-л. под руку, идти под
ручку
хула город //городской
хула прут, лоза, розга //плетеный
(из лозы)
хулан толстый
хуланаш толщина
хуланлан становиться толстым,
толстеть
хуллен медленно, тихо; осторожно
хулпу^и плечо //плечевой
хум волна
хумла катить волны
хумлан подергиваться рябью, зы-
бью
хумла волнистый; волновой
хумхан приходить в волнение, вол-
новаться; испытывать волнение
хумханчак взволнованный; тре-
вожный //взволнованно; тревож-
но
хумхат волновать, рябить; качать,
колебать; тревожить
хуна разветвляться, куститься; раз-
множаться, плодиться
хунав росток, побег, поросль; мо-
лодой, мелкий
хунар фонарь //фонарный
хуньам мой тесть
хуп закрывать, затворять; сажать,
заключать куда-л.
хупах лопух, репейник
хула I крышка, покрышка; кора;
кожица, кожура
хупа II закрытый, запертый //за-
крыто, заперто
хупалча крышка; футляр
хупан закрываться, запираться
хупарла обступать, окружать, ох-
ватывать; заволакивать, затяги-
вать (о тучах)
хупла накрывать, покрывать, при-
крывать чем-л.; заслонять; заго-
раживать; заволакивать
хуплан накрываться, прикрывать-
ся; заливаться, затопляться; за-
волакиваться
хуплашка обложка; переплет
хуплу хуплу (пирог с мясом)
хур I гусь //гусиный
хур II обида, оскорбление; позор,
бесчестье, унижение
хур III класть, положить
хура черный //чернота
хурав ответ, отклик
хуравла отвечать
хурал I охрана, стража, караул //
сторожевой, караульный, дозор-
ный
хурал II чернеть; темнеть; грязнить-
ся, пачкаться
хуралла сторожить, охранять
хуралда сторож, охранник
хуралта строение, постройка (над-
ворная)
хурама вяз //вязовый
хуран котел
хурат чернить, красить в черный
цвет; грязнить, пачкать; стирать
(написанное)
хурах бандит, разбойник //бандит-
ский, разбойничий
хура-шура горе и невзгоды
хуран береза //березовый
хуран варманё березовый лес
хуран хуппи береста
хуран £ырли земляника
хуранлах березняк, березовый лес
хуранташ родственник; родня
хуранташлан родниться, пород-
ниться
хур кайак дикий гусь
хур-кавакал гуси и утки (водо-
плавающая домашняя птица)
хурла хулить, поносить, порочить
хурлан печалиться, грустить, горе-
вать
хурлантар печалить, огорчать; оби-
жать
хурланчак печальный, грустный,
жалобный //печально, грустно //
печаль, грусть
хурлах горе, несчастье, беда, не-
взгоды; мучение, страдание
хурлахла грустный, унылый, жа-
лобный //грустно, уныло, жа-
лобно
xypga сталь //стальной
хурт червь, червяк; гусеница; пче-
ла// пчелиный
хурт-капшанка насекомые
хуртлан червиветь
хуртла червивый
хурт-хамар пчелы //пчелиный
хурчка ястреб //ястребиный
хусах холостой, одинокий //холо-
стяком, одиноко; вдовец, вдова
//вдовый
хускал трогаться, двигаться (с ме-
ста), шевелиться
хускан см. хускал
хускат двигать, сдвигать; затра-
гивать, поднимать
хус ломать; разламывать; сгибать,
складывать
xyga хозяин, владелец //хозяйский
хусалан хозяйничать
хуралах хозяйство //хозяйствен-
ный
хусасар бесхозный //без хозяина
хусасарлах безхозяйственность
ху^ак ломаный, надломленный,
сломанный //обломок
хусал ломаться, переламываться;
надорваться (от тяжелого тру-
да)
худкалан ломаться, кривляться
ху^малла складной (напр., нож)
хут I бумага //бумажный; доку-
мент
хут II этаж, ярус; палуба
хут III раз
хут IV топить; мочить, вымачивать
хута послелог в течение, в продол-
жение
хута? мешок, мешочек, пакет;
стручок (напр., перца)
хуташ I смешанный //смесь
хуташ II смешиваться, перемеши-
ваться, перепутываться
хуташтар смешивать, перемеши-
вать; разводить, разбавлять; пу-
тать, смешивать
хутла множить, умножать
хутлам складка, сборка
хутлан сгибаться, складываться;
съеживаться, корчиться; приги-
баться, приседать
хутлат сгибать, загибать, склады-
вать
хутран-ситрен изредка, время от
времени
хутшан присоединяться, примы-
кать к кому-чему-л.', прибавлять-
ся, увеличиваться, прибывать
хух убывать, убавляться, умень-
шаться; усыхать
хуш I приказывать, поручать, ве-
леть
хуш II прибавлять, добавлять; при-
соединять
хушамат фамилия; прозвище
хуша пространство; промежуток
(во времени или в пространстве)',
среда, окружение; служ. имя',
сётел хушшине лар садиться за
стол
хушак щель, трещина; ущелье
хушан прибавляться, увеличивать-
ся, прибывать
хушаран кое-где, местами; кое-
когда, изредка
ху наносить, наметать, надувать
хуме забор, ограда, изгородь; сте-
на; вал, насыпь
хуре хвост //хвостовой
хутер гнать, погонять; отгонять
хутё защищенный, укрытый, при-
крытый //защита, укрытие, при-
крытие
хутёле защищать, оборонять; от-
стаивать
хутёлен защищаться, обороняться
хушё шалаш, хижина, легкое стро-
ение
хыв снимать; сооружать, строить;
прокладывать; помещать, вно-
сить
хыван раздеваться; разуваться
хывантар раздевать; разувать
хып брать, хватать ртом; возго-
раться, загораться
хыпала щупать, шарить
хыпалан торопиться, спешить
хыпалантар торопить, подгонять
хыпар весть, сообщение, известие,
новость
хыпарла сообщать, извещать
хыпашла см. хыпала
хыпан суетиться, хлопотать, во-
зиться; хотеть, стремиться, го-
реть желанием
хыпкалан торопиться, спешить
хыпкач щипцы, клещи, кусачки
хыптар вкладывать в рот
хыр I сосна //сосновый
хыр II скоблить, соскабливать,
скрести; чистить, очищать, рас-
чищать
хырам желудок; живот //желудоч-
ный
хырамла беременная
хыран бриться
хысак утес, скала; мыс, выступ;
грань, ребро
хыд чесать
хыдал зад, задняя часть чего-л. //
задний
хыпала назад
хыдалан чесаться
хыдалта сзади, позади
хыдалти задний
хыдкалан чесаться; почесываться
хыддан следом, вслед; послелог пос-
ле, за
хыт твердеть, становиться твер-
дым; застывать, схватывать; гру-
беть, становиться грубым; ску-
питься, быть скрягой, скупым;
скряжничать
хыта (хыт) твердый, жесткий //
твердо, жестко //твердость, жест-
кость; громкий //громко; быст-
рый //быстро
хыткан худой; худощавый, сухо-
парый
хыт хура бурьян
Ч
чав рыть, копать; царапать
чавала рыться, копаться; цара-
паться
чавка I галка //галочий
чавка II чавкать, чмокать
чавса локоть //локтевой; локоть
(часть рукава)
чавсалан облокачиваться
чак убавляться, уменьшаться, убы-
вать; снижаться, падать; отсту-
пать; уступать, сбавлять цену
чакак сорока //сорочий
чакалаш рыться, копаться
чакар убавлять, уменьшать, сни-
жать; понижать, сбавлять; тес-
нить назад, заставлять отступать
чакар светлый, светло-голубой; се-
рый
чакартат хрустеть, скрипеть; скре-
жетать (при царапанье)
чалаш косой, кривой, наклонный
//косо, криво, наклонно //скос,
наклон, уклон
чалашлат делать косым, наклон-
ным
чалаштар наклонять, кренить
чалаш-тёлёш кривой, косой //вкривь
и вкось //все кривое-косое
чаллан седеть; становиться пест-
рым, разноцветным (напр., лес
осенью)
чан колокол //колокольный
чанкар подражание звону стеклян-
ных и металлических предметов
чанкартат звенеть, бренчать; ляз-
гать
чап слава; известность; величие
чаплан прославиться
чапла замечательный, великолеп-
ный, превосходный //замеча-
тельно, великолепно; знамени-
тый, прославленный, почетный;
торжественный //торжественно;
выдающийся; чапла дёнтеру вы-
дающаяся победа
чапрас косой, кривой //косо, криво
чар I останавливать, сдерживать,
задерживать; перекрывать, зак-
рывать; усмирять, успокаивать
чар II широко раскрывать; тара-
щить
Kyga-nyga чарса парах вытаращить
глаза
чараксар несдержанный, невоздер-
жанный на язык, болтливый
чарал широко раскрываться, тара-
щиться
чарану остановка, задержка; сто-
янка; пауза
чаркач тормоз, стопор (в меха-
низмах)
чарла урчать (в животе)
чарлан цапля; чайка
чартак чердак //чердачный
чару препятствие, помеха; запрет
чарусар несдержанный, невыдер-
жанный; распущенный, наглый,
нахальный //распущенно, на-
хально; шаловливый, озорной //
озорнб
чарусарлан становиться несдер-
жанным; становиться непослуш-
ным; самовольничать
чаршав занавес; занавеска; драпи-
ровка
час скоро, живо, быстро
чатар шатер, палатка //шатровый
чашак чашка, миска; блюдо
чашак-тирёк посуда; тарелки и
блюда //посудный
чашкар шипеть; шуметь, шелестеть
чашлаттар выливать с шумом, вы-
плескивать; сильно лить, хлес-
тать (о дожде)
чаштар подражание шороху, ше-
лесту
чаштартат шуршать, шелестеть
чаваш чуваш //чувашский
чавашла чувашский //по-чувашски
чавашлан очувашиваться
чайалтат пищать, щебетать
чакалташ привередливый; придир-
чивый //привередник; придира,
заноза
чакалташлан привередничать; при-
дираться
чакат сыр, сырок (домашний)
чакраш привередничать; приди-
раться
чалан чулан //чуланный
чалах увечный; искалеченный //
калека; однорукий, сухорукий
чаллан спутываться, перепутывать-
ся
чалха чулок //чулочный
чалхан путаться, запутываться
чам I жбан; кувшин
чам И нырять
чамак(ка) ком, комок; катыш
чаматан чемодан //чемоданный
чамар шарообразный, шаровидный
//шар; круглый, округлый //ок-
руглость; кулак; полный, упи-
танный
чамаркка см. чамар
чамарла крутой (о яйце) //вкрутую;
в кожуре, в мундире (о вареном
картофеле)
чамарта сжимать, стискивать; при-
жимать; комкать
чамартан сжиматься; прижиматься;
собираться, объединяться
чамла жевать
чампалтат плескаться
чан истина, правда //истинный,
правдивый
чанка крутой, отвесный, обрывис-
тый //круто, отвесно, крутизна
чанкар подражание звону металли-
ческих и стеклянных предметов
чанласа в самом деле; серьезно,
всерьез
чанлах истина, правда; реальность
чаннипе в самом деле; по правде
чантах задыхаться
чапар пестрый; рябой, цветастый
//пестрота
чапаркка кнут, плеть
чапта куль, рогожа //рогожный
чараш ель //еловый
чарашлах ельник
чаркаш I скандальный //скандал,
ссора; задиристый //задира
чаркаш II ссориться, вздорить,
скандалить; придираться, зади-
раться
чармав помеха, преграда, препят-
ствие; трудность, затруднение
чармавла беспокойный, обреме-
нительный; хлопотный
чармала царапать, скрести
чарман заботиться, беспокоиться,
утруждать себя чем-л.
чармантар беспокоить, утруждать,
обременять; мешать, препятст-
вовать
чарсар отчаянный, лихой //от-
чаянно, лихо
чарсарлан быть отчаянным, бес-
шабашным; быть бесцеремон-
ным, дерзким
чартмах грубый, невежливый //
грубиян, невежа
чат выдерживать, выносить (тя-
жесть); терпеть, переносить, пре-
одолевать; сдерживаться, удер-
живаться от чего-л.
чатам терпение; стойкость, вы-
держка
чатамла терпеливый //терпеливо;
выносливый, стойкий //вынос-
ливо, стойко
чатамлах см. чатам
чатлах чаща, чащоба //густой, за-
росший
чаха (чах) курица //куриный
чахама£ норовистый, с норовом
(о лошади); упрямый, стропти-
вый
чахамла артачиться; проявлять но-
ров (о лошади); упрямиться, быть
строптивым
чах-чёп домашняя птица (не водо-
плавающая) //птичий, птицевод-
ческий
чах-чёп асти птицевод
чах-чёп вити птичник
чашалтат шелестеть, шуршать
чашалтаттар шелестеть, шуршать
чем-л.
чее хитрый, лукавый //хитро, лу-
каво //хитрец
чеелен хитрить, лукавить; плуто-
вать
чеелёх хитрость, уловка; плутовство
чей чай //чайный
чейник чайник
черет очередь, черед
черетён поочередно, по очереди
черетле чередовать
черетлен чередоваться
черетлё очередной, поочередный //
поочередно, по очереди
черетсёр внеочередной //вне оче-
реди, без очереди
черкке рюмка, стопка
чернил чернила //чернильный
черчен хрупкий; ломкий; непроч-
ный; нежный
черченлен становиться хрупким,
ломким; становиться нежным
чечек цветок //цветочный
чечекле украшать цветами
чечеклен цвести, расцветать; про-
цветать
чечен красивый, изящный //краси-
во, изящно //красота, изящество
чёвёлтет щебетать, чирикать, пи-
щать
чёкее ласточка; касатка
чёлё (чёл) ломоть, кусок (хлеба);
полоса, полоска, лента
чёлём трубка (курительная)
чёлёмеё курильщик
чёлпёр повод, поводья
чёлтёрти редкий, жидкий (о рас-
тительности)
чёлхё язык //языковой
чёлхесёр немой, лишенный дара
речи
чёлхедё языковед, лингвист
чёмсёр безмолвный, молчаливый //
безмолвно, молчаливо
чён I сыромятная кожа; ремень,
ремешок //ремённый
чён II звать, вызывать, пригла-
шать; звать, называть; отвечать,
откликаться
чёнтёр кружево, кружева; узоры,
резные украшения
чёнтёрле вышивать узоры; укра-
шать резьбой
чёну призыв; приглашение
чёпё (чён) птенец
кавакал чёппи утенок
куккук чёппи кукушонок
чёпёт щипать; жечь (напр., перец)
чёптём щепоть, щепотка
чёр рвать; сдирать, драть; царапать;
черкать
чёре сердце //сердечный
чёрес чиряс (деревянное ведерко)
чёрё(чёр) живой; подвижный, бой-
кий //подвижно, бойко; сырой,
влажный
чёрёк четверть, четвертая часть
чёрёл I оживать, воскресать; вы-
здоравливать; распускаться, зе-
ленеть
чёрёл II загораться, разгораться
чёрёл III рваться, разрываться
чёрёлёх жизнь, жизнедеятельность;
оживление
чёрёлле живым, живьем; сырым, в
сыром виде
чёрёп еж //ежовый
чёриклет скрипеть; щебетать, чи-
рикать
чёрке обертывать; завертывать, за-
ворачивать; кутать, укутывать;
наматывать
чёркеле разрывать, раздирать; ца-
рапать, расцарапать
чёркен обертываться; скатывать-
ся, свертываться; кутаться, укуты-
ваться
чёркурлен становиться на колени
чёрку^и колено //коленный
чёрне ноготь //ногтевой
чёррён живым, в живом виде
чёр^и колено
чёрт 1 оживлять, воскрешать; вы-
лечивать, исцелять; откармли-
вать; растить, выращивать
чёрт II зажигать; разжигать; под-
жигать, топить, затапливать; при-
куривать
чёр тавар сырье //сырьевой
чёр чун живое существо, живой
организм
чётре I дрожь //дрожащий, трепе-
щущий
чётре II дрожать, трястись
чётрен дрожать, трястись, коле-
баться
чётрет трясти, сотрясать
чёчё грудь (женская) //грудной;
сосок
чие вишня //вишневый
чик втыкать, вонзать, всаживать;
колоть; закалывать, прикалы-
вать; совать, засовывать; класть
чикан цыган //цыганский
чикё граница, грань, рубеж //по-
граничный; межа, черта
чикёлен граничить
чикён вонзаться, втыкаться; зако-
лоться, зарезаться
чикёсёр безграничный, беспре-
дельный //бесконечно, без кон-
ца и края
чим постой, погоди, подожди
чипер красивый, пригожий; хоро-
ший, прекрасный //хорошо, пре-
красно
чиперкке красавица; красотка
чиперлеи становиться красивым,
хорошеть; прихорашиваться, при-
наряжаться
чир болезнь, недуг, хворь
чирку церковь, храм //церковный
чирле болеть; чирлесе ил поболеть;
чирлесе ирттер проболеть; чир-
лесе ук заболеть
чирлеттер вызывать болезнь, де-
лать больным
чирлё больной, хворый; болезнен-
ный, нездоровый
чир-чёр болезни, хворь
числа число; дата
читлёх клетка, вольера; западня
чукмар дубина; рычаг
чул 1 камень //каменный
чул II: мён чул? сколько? тем чул
неизвестно сколько
чуллан каменеть, превращаться в
камень, становиться каменистым
чуман ленивый (о лошади)', нерас-
торопный, неповоротливый
чун душа //душевный
чунтан-вартан от всей души, всей
душой
чун бежать; кататься; ездить, разъ-
езжать
чупту целовать; целоваться
чура раб, рабыня
чуралах рабство; гнет
чурас грубый, черствый //грубо,
черство
чуста тесто
чут(ах) чуть, едва
чутла тесать
чух I доносить, делать донос
чух II (чухне) послелог во время;
в; когда; уяв чух в праздник;
сивё чух когда холодно
чухан бедный, неимущий, нищий
//бедно// бедняк
чуханлан беднеть, нищать
чуханлат обеднять, разорять, вы-
зывать бедность, нищету
чуханлах бедность, нищета; убогость
чухла понимать, соображать; дога-
дываться
чухлё столько, сколько, в коли-
честве; кйрлё чухлё сколько нуж-
но; agy чухлё пуран живи столь-
ко, сколько жил отец
чуххам на глаз, примерно, прибли-
зительно; необдуманно, наугад
чукле совершать жертвоприноше-
ние
чулмек горшок
чурече окно //оконный
чухе полоскать; промывать
чухен окатываться, ополаскивать-
ся; плескаться, качаться, колы-
хаться
чылай изрядный, значительный //
изрядно, значительно, порядоч-
но
чылайаш(ё) многие, большая часть
чылайранпа давно, с давних пор
чылайччен долго, продолжительное
время
чыс честь, слава; почет
чысла чтить, почитать; чествовать
числах честь, достоинство; акку-
ратность, чистоплотность
чыш толкать; ударять, бить (ку-
лаком)
чышка кулак //кулачный; удар ку-
лаком
Ш
шав I шум, гам, гул
шав II постоянно, беспрерывно;
везде, сплошь
шавла шуметь, галдеть; грохотать,
рокотать
шавла шумный, шумливый //шум-
но, шумливо
шайла равнять, уравнивать; урав-
новешивать
шайлаш равняться, уравновеши-
ваться
шайлаштар уравновешивать; сораз-
мерять
шак I верша, ванда, жак (рыболов-
ная снасть)
шак II галька, гравий
шакар только, исключительно
шакартат стучать, бренчать
шакка стучать (каким-л. предме-
том)', тикать (о часах)
шакла коротко, наголо (стричь)',
лысый, плешивый
шал внутренний //внутренняя сто-
рона
17. И.А. Андреев.
257
шёвел становиться жидким; стано-
виться редким, редеть; рассеи-
ваться, таять
шёвет делать жидким, разжижать
шёвё жидкий, редкий; бледный
(о свете)
шёвёр острый, остроконечный
шёвёрт заострять, делать острым
шёпён бородавка
шёпёртет моросить, накрапывать
шёшкё орешник, лещина //ореш-
никовый, лещиновый
шёшкёлёх заросли орешника
шик страх, испуг, сомнение; опа-
сение
шиклен бояться, пугаться; сомне-
ваться
шиклентер страшить, пугать; вы-
зывать сомнение, опасение
шиклё боязливый, пугливый; опас-
ливый, осторожный
шит пядь
шкул школа //школьный
шлепке шляпа, шляпка
шу скользить; ползать
шуйах кричать, шуметь
шуйттан бран. дьявол, сатана, черт,
бес //дьявольский, сатанинский
шуйхан всполошиться, переполо-
шиться
шуйхат пугать, отпугивать
шукаль щеголь, франт //щеголь-
ский, щеголеватый
шултарка рассыхаться; ослабевать,
чувствовать слабость
шултра (шултара) крупный, боль-
шой
шултралан становиться крупным
шупка бледный, серый; выцвет-
ший, выгоревший
шупкалан выцветать, выгорать; ро-
зоветь; становиться розовым (вос-
ход или закат)
шур I болото //болотный
шур II выцветать, выгорать, вя-
нуть; бледнеть, белеть, мертветь
шурал белеть, становиться белым;
выцветать, выгорать, бледнеть;
чиститься, очищаться; отстиры-
ваться, отмываться
шуранка бледный, бледнолицый,
бескровный
шурат белить, отбеливать
шура (шур) белый, светлый; седой
шурампуд заря, рассвет //рас-
светный
шурла болотистый
шурлах болото, топь, топкое мес-
то
шурлахлан заболачиваться
шу? скользить; двигаться, подви-
гаться
шудам заря; зарево; рассвет
шудамла на заре
шудамлан брезжить, брезжиться
шудлак скользкий //скользко
шут I число, количество //коли-
чественный; желание, намере-
ние, цель
шут II счеты
шутар двигать, передвигать
шутла считать; думать; полагать;
намереваться
шутлан считаться, числиться, зна-
читься
шутла считанный, немногий; на
счету
шутсар очень, безмерно, страш-
но
шухаш мысль, размышление
шухаш-камал умонастроение
шухашла думать, размышлять; по-
лагать, предполагать
шу мокнуть, набухать (от воды)
шурпе шюрьбе (суп, похлебка)
шут шутка, острота
шутер мочить, вымачивать
шутле шутить, подшучивать
шыв вода //водный; водоем (река,
пруд, озеро и т.д.)
шывак водянистый
шывлан пропитываться водой; сы-
реть, намокать
шыв-шур воды, водоемы; распу-
тица; половодье
шыра искать, разыскивать
ныряв поис; иск
шырлан обрыв, яр, круча; про-
моина; овражек
шы? пухнуть, опухать, отекать
шьщан см. шыс
шыдмак толстый, тучный //тол-
стяк, толстушка
шыумаклан толстеть, жиреть, рас-
плываться
шыу гар вызывать опухоль, отек
Ы
ывал сын //сыновний
ывал-хёр дети, сыновья и дочери
ыван уставать, утомляться
ывантар утомлять, обессиливать,
изнурять
ывас горсть, пригоршня
ывадла брать горстью, пригоршней
ыват бросать, кидать; метать
ывтан бросаться, кидаться; устрем-
ляться
ыйт спрашивать; просить; требо-
вать
ыйту вопрос //вопросительный
ыйха сон, дрема, дремота
ыйхала дремать, хотеть спать, быть
в полусонном состоянии
ыйхалаттар навевать сон, клонить
ко сну
ылмашан сменяться, чередоваться;
меняться
ылмаштар менять, чередовать; пе-
ремещать, переставлять
ылтан золото //золотой
ылтан-кёмёл собир. драгоценности,
золото и серебро
ылтанла золотить; озолотить
ылхан I проклятие
ылхан И проклинать
ылханла проклятый
ыр уставать, утомляться
ыран завтра
ыранхи завтрашний
ырат болеть
ыраттар причинять боль, ушибить
ыраш рожь //ржаной
ыра (ыр) добрый, хороший, при-
ятный //хорошо, приятно; сущ.
добро; уважаемый
ырла хвалить; одобрять
ырлах благосостояние, достаток;
благополучие; добро; доброта
ырлах-сывлйх благополучие, доб-
рое здоровье
ырми-канми неутомимый, неустан-
ный //неутомимо, неустанно
ырхан худой, тощий; худощавый;
неплодородный (о земле)
ырханлан худеть, тощать
ытала обнимать, заключать в объя-
тия
ыталан обниматься
ытам объятие
ытарла иносказательный //ино-
сказательно
ытах I очень, слишком, чересчур
ытах 11 союз если
ыткан мчаться; нестись, быстро
двигаться; бросаться, кидаться,
устремляться
ытла лишний; слишком, чересчур,
очень; больше, более
ытларах больше, более всего; чаще
всего
ытларахаш(ё) большинство, боль-
шая часть
ытлари кун вторник
ытлашши лишнее, излишек //лиш-
ний; слишком, излишне, черес-
чур
ытти остальной, другой, прочий
ыхра чеснок
Э
элек клевета; поклеп, напраслина;
сплетня
элекле клеветать, возводить по-
клеп; наябедничать
эмел лекарство; снадобье //лекар-
ственный
эмелле лечить, врачевать
эмеллен лечиться
эпё (эп) я
эпёр (эпир) мы
эппин значит, итак, следовательно
эреветлё красивый //красиво
эрех вино, водка //винный, водоч-
ный
эреш украшение, отделка; резьба
эрешле украшать, отделывать; раз-
украшивать
эрешмен паук; эрешмен карти пау-
тина
эрлен обижаться, быть в обиде
эрлёк обида; досада
эрне неделя //недельный
эрне кун пятница
эрнелёх недельный, рассчитанный
на неделю
эрнесерен еженедельно
эрнипе всю неделю
эртел артель //артельный
эсё (эс) ты
эсёр (эсйр) вы
этем человек //человеческий
этемлёх человечество
эшкер толпа, ватага; полчище, ор-
да, банда
Ю
юл оставаться, находиться где-л.;
сохраняться
юлан ут верховая лошадь
юлашки последний, оставшийся //
остаток; последний, заключи-
тельный
юлашкинчен напоследок, наконец,
под конец
юлташ товарищ; друг, приятель;
сверстник, ровесник
юлташла товарищеский //по-това-
рищески
юлташлан знакомиться, завязывать
знакомство; сближаться
юлхав лентяй; ленивец //ленивый
юлхавлан лениться
юман дуб //дубовый
юманлах дубняк, дубовый лес, дуб-
рава
юмарт сердечный, ласковый; про-
стосердечный; простой, бесхит-
ростный
юмах сказка
юма? знахарь, ворожея
юн кровь //кровяной
юна грозить; таить злобу на кого-л.
юнашар рядом, близко, поблизости
//соседний, ближний
юнах покрыться кровоподтеками;
таить злобу, злиться
юн кун среда
юнла окровавить, испачкать кро-
вью
юнлан окровавиться, испачкаться
в крови
юнла кровавый //с кровью; окро-
вавленный
юнтар капризничать; обижаться,
быть в обиде
юна столб, опора
юна (юн) разветвление, развилка;
ветка; приток, рукав (реки)
юплен разветвляться, расходиться
юнтар намекать, говорить наме-
ками
юптару иносказание, басня
юр снег //снежный
юра угождать; годиться, быть год-
ным; быть полезным
юрат любить; обожать
юратмаш любимец; любимчик
юрату любовь //любовный
юратулла любовный, ласковый,
нежный
юрать можно, разрешается; хоро-
шо; ладно
юра песня //песенный
юра^а певец
юрахла годный, пригодный; хоро-
ший, добротный //хорошо, доб-
ротно
юрахсар негодный, непригодный
юри намеренно, нарочно, специ-
ально; несерьезно, в шутку
юрла петь, распевать
юс горностай
юса поправлять; исправлять, чи-
нить
юсав починка, ремонт //ремонт-
ный
юсавла исправный, готовый
юсан поправляться, улучшаться;
выздоравливать
юсаттар понуд. от юса; ремонти-
ровать, починить
ют чужой, посторонний, не свой
ютшан избегать, сторониться, чуж-
даться кого-л:, стесняться, сму-
щаться
юх течь, литься; плыть по тече-
нию; сыпаться, осыпаться
юхан шыв река //речной
юхам течение (воды); движение
юхан беднеть; приходить в запус-
тение
юхантар приводить в запустение
юхтар понуд. от юх; лить, проли-
вать; уносить течением; гнать,
заниматься перегонкой; выли-
вать, сливать
юшкан ил, тина, нанос //илистый,
наносный
юшканлан покрываться, заполнять-
ся илом, тиной, наносами; заи-
ливаться
Я
яв вить, свивать, плести; охваты-
вать
явала обвивать, обматывать, на-
кручивать
явалан виться, обвиваться; нама-
тываться, накручиваться
яван виться; обвиваться, наматы-
ваться; извиваться; виться, клу-
биться (пыль, дым)
явас повадиться, приобщаться, во-
влекаться
ява^тар приваживать, приучать;
вовлекать
явкалан извиваться; вертеться, уви-
ваться около кого-чего-л.
яка гладкий, ровный //гладко, ров-
но; скользкий //скользко
якал становиться гладким, ровным;
становиться скользким; сглажи-
ваться
якат выравнивать, разравнивать;
гладить, утюжить
якаштат шаркать (ногами)
ял село, деревня //сельский, де-
ревенский
ялав флаг, знамя
ялан всегда, постоянно, все время
яланлаха навечно, навсегда
яланхи постоянный, повседневный
яланхилле как всегда, как обычно
ял-йыш односельчане
ялкаш пылать; полыхать; блестеть,
сверкать, сиять
ялтаркка блеск, глянец, лоск //
блестящий, сверкающий
ялтартат блестеть, сверкать, сиять
ямшак ямщик //ямщицкий
янах подбородок; челюсть
янара (янра) раздаваться, звучать;
греметь, звенеть, шуметь
янарат (янрат) звучать звонко; на-
полнять звуками, звонко петь,
звонко играть
янк настежь; совсем, полностью;
ясно, отчетливо
янкар туман; марево; дымка; гниль,
прель, труха
янкар ясный, чистый //ясно, чисто
янкас нарядный, франтоватый //
нарядно, франтовато
янкаслан щеголять, наряжаться,
форсить
янта готовый
янтала готовить (впрок), заготавли-
вать, запасать
япала вещь, предмет; имущество,
добро
янах I плохой; ветхий //плохо; ху-
дой, тощий; запущенный, запу-
стелый
янах II ухудшаться, становиться
плохим; приходить в упадок
япахлан см. янах II
япахлат портить, ухудшать
япахтар запускать, приводить в
упадок
Склонение существительных
с конечным мягким согласным
Единственное число
Осн. кукаль «пирог» кёрёк «шуба» тёкёр «зеркало
Прит. кукал-ён кёрёк-ён тёкёр-ён
Дат. кукал-е кёрёк-е тёкёр-е
Местн. кукаль-ре кёрёк-ре тёкёр-те
Исх. кукаль-рен кёрёк-рен тёкёр-тен
Твор. кукаль-пе кёрёк-пе тёкёр-пе
Лишит. кукаль-сёр кёрёк-сёр тёкёр-сёр
Пр.-цел. кукаль-шён кёрёк-шён тёкёр-шён
Множественное число
Осн. кукальсем кёрёксем тёкёрсем
Прит. кукальсен кёрёксен тёкёрсен
Дат. кукальсене кёрёксене тёкёрсене
Местн. кукальсенче кёрёксенче тёкёрсенче
Исх. кукальсенчен кёрёксенчен тёкёрсенчен
Твор. кукальсемпе кёрёксемпе тёкёрсемпе
Лишит. кукальсемсёр кёрёксемсёр тёкёрсемсёр
Пр.-цел. кукальсемшён кёрёксемшён тёкёрсемшён
Склонение существительных с конечными
полными гласными
Единственное число
Осн. ача «ребенок» тари «жаво- ронок» кёту «стадо»
Прит. ача-н тари-(йё)н кётёв-ён
Дат. ача-на тари-е кётёв-е
Местн. ача-ра тари-ре кёту-ре
Исх. ача-ран тари-рен кёту-рен
Твор. ача-па тари-пе кёту-пе
Лишит. ача-сар тари-сёр кёту-сёр
Пр.-цел. ача-шан тари-шён кёту-шён
Множественное число
Осн. ачасем тарисем кётусем
Прит. ачасен тарисен кётусен
Дат. ачасене тарисене кётусене
Местн. ачасенче тарисенче кётусенче
Исх. ачасенчен тарисенчен кётусенчен
Твор. ачасемпе тарисемпе кётусемпе
Лишит. ачасемсёр тарисемсёр кётусемсёр
Пр.-цел. ачасемшён тарисемшён кётусемшён
Склонение существительных
с конечными краткими гласными
Единственное число
Осн. пула «рыба» кулё «озеро» хурда «сталь»
Прит. пулл-ан кулл-ён хурда-н
Дат. пулл-а кулл-е хурд-а
Мест. пула-ра кулё-ре хурда-ра
Исх. пула-ран кулёрен хурда-ран
Твор. пула-па кулё-пе хурда-па
Лишит. пула-сар кулё-сёр хурда-сар
Пр.-цел. пула-шан кулё-шён хурда-шан
Формы принадлежности имен существительных
Единственное число
1 -е л и ц о юлташ-ам «мой товарищ»
сётел-ём «мой стол»
хёр-ём «моя дочь»
кёнеке-м «моя книга»
атте, атте-м «мой отец»
анне, анне-м «моя мать»
пичче, пичче-м «мой старший
брат»
аппа, аппа-м «моя старшая
сестра»
кёру, кёрёв-ём «мой зять»
2-е лицо юлташ-у «твой товарищ»
сётел-у «твой стол»
хёр-у «твоя дочь»
кёнек-у «твоя книга»
ag-у «твой отец»
анн-у «твоя мать»
пичч-у «твой старший брат»
апп-у «твоя старшая сестра»
кёрёв-у «твой зять»
3-е лицо юлташ-ё «его (ее) товарищ»
сётел-ё «его (ее) стол»
хёр-ё «его (ее) дочь»
кёнек-и «его (ее) книга»
кётёв-ё «его (ее) стадо»
аш-шё «его (ее) отец»
ам-ашё «его (ее) мать»
пичч-ёшё «его (ее) старший брат»
апп-ашё «его (ее) старшая
сестра»
кёру-шё «его (ее) зять»
Множественное число
1-е лицо юлташ-ам-ар «наш товарищ»
сётел-ём-ёр «наш стол»
хёр-ём-ёр «наша дочь»
кёнеке-м-ёр «наша книга»
кётёв-ём-ёр «наше стадо»
атте-м-ёр «наш отец»
анне-м-ёр «наша мать»
пичче-м-ёр «наш старший брат»
аппа-м-ар «наша старшая сестра»
кёрёв-ём-ёр «наш зять»
2-е лицо юлташ-ар «ваш товарищ»
сётел-ёр «ваш стол»
хёр-ёр «ваша дочь»
кёнек-ёр «ваша книга»
кётёв-ёр «ваше стадо»
ag-ар «ваш отец»
анн-ёр «ваша мать»
пичч-ёр «ваш старший брат»
апп-ар «ваша старшая сестра»
кёрёв-ёр «ваш зять»
3-е лицо — совпадает с формами единственного числа
Склонение существительных в формах принадлежности
Единственное число
Осн. аду «твой отец» ашшё «его (ее) отец»
ан ну «твоя мать» амашё «его (ее) мать»
Прит. аду-н, анну-н ашш-ён, амаш-ён
Дат. аду-на, анну-не ашшё-не, амаш-не
Места. аду-нта, анну-нте ашшё-нче, амашё-нче
Исх. аду-ра, анну-ре аду-нтан, анну-нтен ашшё-нчен, амашё-нчен
Твор. аду-ран, анну-рен аду-па, анну-пе ашшё-пе, амаш(ё)-пе
Лишит. аду-сар, анну-сёр ашшё-сёр, амаш(ё)-сёр
Пр.-цел. аду-шан, анну-шён ашшё-шён, амаш(ё)-шён
ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ СУБСТАНТИВНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
асли «старший» (от асла), кёдённи «младший» (от кёдён),
дённи «новый» (от дёнё), кивви «старый» (от кивё)
Осн. асли кёдённи дённи кивви
Прит. аслин кёдённин дённин киввин
Дат. аслине кёдённине дённине киввине
Места. аслинче кёдённинче дённинче киввинче
Исх. аслинчен кёдённинчен дённинчен киввинчен
Твор. аслипе кёдённипе $ённиш ; киввипе
Лишит. аслисёр кё^ённисёр сённисер киввисер
Пр.-цел. аслишён кё^ённишён сённишён киввишён
ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
Склонение порядковых числительных
пёрремёш «первый», иккёмёш «второй», вуннамёш «десятый»
Осн. пёрремёш иккёмёш вуннамёш
Прит. пёрремёшён иккёмёшён вуннамёшён
Дат. пёрремёшне иккёмёшне вуннамёшне
Местн. пёрремёшёнче иккёмёшёнче вуннамёшёнче
Исх. пёрремёшёнчен иккёмёшёнчен вуннамёшёнчен
Твор. пёрремёшпе иккёмёшпе вуннамёшпе
Лишит. пёрремёшсёр иккёмёшсёр вуннамёшсёр
Пр.-цел. пёрремёшшён иккёмёшшён вуннамёшшён
Склонение собирательных числительных
иксёмёр «нас двое», иксёр «вас двое», иккёшё «их двое»
Осн. иксёмёр иксёр иккёшё
Прит. иксёмёрён иксёрён иккёшён
Дат. иксёмёре иксёре иккёшне
Местн. иксёмёрте иксёрте иккёшёнче
Исх. иксёмёртен иксёртен иккёшёнчен
Твор. иксёмёрпе иксёрпе иккёш(ё)пе
Лишит. иксёмёрсёр иксёрсёр иккёш(ё)сёр
Пр.-цел. иксёмёршён иксёршён иккёш(ё)шён
ПАДЕЖНЫЕ формы местоимений
Склонение личных местоимений
эя(е) «я» эс(ё) «ты» вал «он» эпйр, эпёр «мы» эсйр, эсёр «вы» вёсем «они»
Осн. эп(ё) эс(ё) вал эпйр эпёр эсйр эсёр вёсем
Прит. ман сан ун(ан) пйрён сирён вёсен
Дат. мана сана ана пире сире вёсене
Местн. манра санра унра пирёнте пирте сирёнте сирте вёсенче
Исх. манран санран унран пирёнтен пиртен сирёнтен сиртен вёсенчен
Твор. манпа санпа унпа пирёнпе сирёнпе вёсемпе
Лишит, мансар сансар унсар пирёнсёр сирёнсёр вёсемсёр
Пр,- цел. ман- шан саншан уншан пирён- шён сирён- шён вёсем- шён
Склонение лично-возвратных
местоимений
хам «я сам» » хамар «мы сами» хавар «вы сами» хайсем «они сами»
ху «ты сам»
хай «он сам
Осн. хам ху хай хамар хавар хайсем
Прит. хаман хаван хайён хамаран хаваран хайсен
Дат. хама хавна хайне хамара хавара хайсене
Местн. хамра хаванта хавра хайён- че хамарта хаварта хайсенче
Исх. хамран хавантан хавран хайён- чен хамартан хавартан хайсен- чен
Твор. хампа хаванпа хавпа хайён- пе хамарпа хаварпа хайсем- пе
Лишит. хамсар хаван- хайён- хамар- хавар- хайсем-
сар сёр сар cap сёр
Пр,- хам- хаван- хайён- хамар- хавар- хайсем-
цел. шан шан хавшан хушан шён шан хайшён шан шён
Склонение указательных местоимений
ку, сак(а) «этот, это, эта», леш(е) «тот, то, та»,
хай, хайхи «тот, упомянутый»
Единственное число
Осн. ку ?ак(а) леш(ё) хай, хайхи
Прит. кун(ан) дакан лешён хайхин
Дат. куна дакна лешне хайхине
Местн. кунта даканта лешёнче хайхинче
Исх. кунтан дакантан лешёнчен хайхинчен
Твор. кунпа даканпа лешёнпе хайхипе
Лишит. кунсар дакансар лешёнсёр хайхисёр
Пр.-цел. куншан даканшан лешёншён хайхишён
Множественное число
Осн. кусем даксем лешсем хайхисем
Прит. кусен даксен лешсен хайхисен
Дат. кусене Саксене лешсене хайхисене
Местн. кусенче даксенче лешсенче хайхисенче
Исх. кусенчен даксенчен лешсенчен хайхисенчен
Твор. кусемпе даксемпе лешсемпе хайхисемпе
Лишит. кусемсёр даксемсёр лешсемсёр хайхисемсёр
Пр.-цел. кусемшён даксемшён лешсемшён хайхисемшён
Склонение вопросительных местоимений
кам? «кто?» мён? «что?» хаш(ё) ? «который?»
Единственное число
Осн. кам мён хаш(ё)
Прит. каман мёнён хашён
Дат. кама мёне хашне
Местн. камра мёнре хашёнче
Исх. камран мёнрен хашёнчен
Твор. кампа мёнпе хашёнпе
Лишит. камсар мёнсёр хашёнсёр
Пр.-цел. камшан мёншён хашёншён
Множественное число
Осн. камсем мёнсем хашёсем
Прит. камсен мёнсен хашёсен
Дат. камсене мёнсене хашёсене
Местн. камсенче мёнсенче хашёсенче
Исх. камсенчен мёнсенчен хашёсенчен
Твор. камсемпе мёнсемпе хашёсемпе
Лишит. камсемсёр мёнсемсёр хашёсемсёр
Пр.-цел. камсемшён мёнсемшён хашёсемшён
Отрицательные местоимения никам «никто», ним(ён) «ничто»,
нихаш(ё) «никто», а также неопределенные местоимения такам
«некто, кто-то», темнён) «нечто, что-то», тахаш(ё) «кто-то из них»
склоняются по образцу вопросительных.
Склонение других местоимений
пёр-пёри «один-другой», тепри «другой из них»,
пурте «все», пёри «один из них»
Осн. пурте пёри пёр-пёри тепри
Прит. пурин те перин пёр-пёрин теприн
Дат. пурне те пёрне пёр-пёрне теприне
Местн. пуринче те пёринче пёр-пёринче тепринче
Исх. пуринчен те пёринчен пёр-пёринчен тепринчен
Твор. пуринпе те пёринпе пёр-пёринпе тепринпе
Лишит. пуринсёр те пёринсёр пёр-пёринсёр тепринсёр
Пр.-цел. пуриншён те пёриншён пёр-пёриншён теприншён
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
Формы основных наклонений приведены в текстах уроков:
настоящее время — см. урок 7;
прошедшее очевидное — см. урок 8;
прошедшее многократное — см. урок 12;
будущее время — см. урок 15;
повелительное наклонение — см. урок 16;
сослагательное наклонение — см. урок 19.
Формы уступительного наклонения
1 л. кайапин «пусть я пойду» килёпин «пусть я приду» 2 л. кайасан «пусть ты пойдешь» каймапин «пусть не пойду» килмёпин «пусть не приду» каймасан «пусть не пой-
килёсён «пусть ты придешь» дешь» килмёсён «пусть не при-
3 л. кайин «пусть он пойдет» килин «пусть он придет» дешь» кай мин «пусть не пойдет» килмин «пусть не придет»
Основные формы причастий
Причастие прошедшего времени
Утвердительная форма Отрицательная форма
кай-на «ушедший» кил-нё «пришедший» дыр-на «писавший, написавший» кай-ман «не ушедший» кил-мен «не пришедший» дыр-ман «не писавший, не написанный»
Причастие настоящего времени
Утвердительная форма кай-акан (каякан) «идущий, уходящий» кил-екен «приходящий» дыр-акан «пишущий» Отрицательная форма кай-ман «не идущий, не уходящий» кил-мен «не приходящий» дыр-ман «не пишущий»
Отрицательная форма для причастий прошедшего и настоя-
щего времени является общей.
Причастие будущего времени
Утвердительная форма Отрицательная форма
кай-ас (каяс) «тот, который уйдет» кил-ес «тот, который придет» кай-м-ас (кай-ас дук) «тот, который не уйдет» кил-м-ес (кил-ес дук) «тот, который не придет»
сыр-ас «тот, который напишет» дыр-м-ас (дыр-ас дук) «тот, который не напишет»
Причастие долженствования
Утвердительная форма
каймалла (кай-малли)
«тот, который должен пойти»
килмелле (кил-мелли) «тот,
который должен прийти»
дырмалла (сыр-малли) «тот,
который должен написать»
Отрицательная форма
каймалла мар «тот, который
не должен пойти»
килмелле мар «тот, который
не должен прийти»
дырмалла мар «тот, который
не должен написать»
Основные формы деепричастий
-а(-е): кай-а (кая), кил-е, дыр-а
-са(-се): кай-са, кил-се, дыр-са
-сан(-сен): кай-сан, кил-сен, дыр-сан
-сассан(-сессён): кай-сассан, кил-сессён, дыр-сассан
-иччен: кай-иччен, кил-иччен, дыр-иччен
-наранпа(-нёренпе): кай-наранпа, кил-нёренпе, дыр-наранпа
-надемён(-нёдемён): кай-надемён, кил-нёдемён, дыр-надемён
Формы принадлежности причастия будущего времени
1 л. дыварассам (килет) «мне хочется спать»
диессём (килет) «мне хочется есть»
2 л. дыварассу (килет) «тебе хочется спать»
диессу (килет) «тебе хочется есть»
3 л. дыварасси (килет) «ему хочется спать»
диесси (килет) «ему хочется есть»
Склонение причастия настоящего времени
вёренекен «тот, кто учится, ученик»
вёрентекен «тот, кто учит, учитель»
ё^лекен «тот, кто работает, работающий»
Осн. вёренекен вёрентекен ёдлекен
Прит. вёренекенён вёрентекенён ёдлекенён
Дат. вёренекене вёрентекене ёдлекене
Местн. вёренекенре вёрентекенре ёдлекенре
Исх. вёренекенрен вёрентекенрен ёдлекенрен
Твор. вёренекенпе вёрентекенпе ёдлекенпе
Лишит. вёренекенсёр вёрентекенсёр ёдлекенсёр
Пр.-цел. вёренекеншён вёрентекеншён ёдлекеншён
18. И.А. Андреев.
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ СЛОВООБРАЗУЮЩИХ
АФФИКСОВ
I. Словообразование имен существительных
1 . Аффиксы, образующие имена
существительные от глаголов
-ам(-ём): пар «давать» — парам «долг», ут «шагать» — утам «шаг»,
вил «умирать» — вилём «смерть»;
- ак(-ёк): кат «колоть» — катак «кусок, обломок», сырт «кусать,
откусывать» — дыртак «огрызок, объедки», худ «ломать» — ху-
дак «обломок»;
- в: мухта «хвалить» — мухтав «слава, хвала», суйла «выбирать» —
суйлав «выборы», анла «внимать» — анлав «понятие»;
- у(-у): пух «собирать» — пуху «собрание, сут «продавать», ил
«покупать» — суту-илу «торговля», анлан «понимать» — анла-
ну «понимание»;
- ag(-cg): ан «заходить» — анад «заход, запад», тух «всходить» —
тухад «восток», саван «радоваться» — саванад «радость»;
- кан(-кён): тар «бежать» — таркан «беглец», тыт «держать, не
пускать» — тыткан «плен», вёд «хвалиться» — вёдкён «хвастун»;
- кач(-кёч): ас «черпать» — аскач «черпалка», лар «сидеть» —
ларкач «сиденье», сёр «тереть» — сёркёч «смычок (скрипки)»;
- чак(-чёк): мухтан «хвастать» — мухтанчак «хвастун», пёркен «по-
крываться» — пёркенчёк «покрывало»;
-маш(-мёш): тухат «ворожить, колдовать» — тухатмаш «колдун,
знахарь», дыр «писать, предначертать» — дырмаш «судьба».
2. Аффиксы, образующие имена
существительные от существительных
-лах(-лёх): ача «ребенок» — ачалах «детство», патша «царь» —
патшалах «царство, государство», дын «человек» — дынлах «че-
ловечность», юман «дуб» — юманлах «дубняк, дубовый лес»,
куд «глаз» — кудлах «очки»;
-да(-дё): пула «рыба» — пулада «рыбак», тимёр «железо» — ти-
мёрдё «кузнец», купас «гармонь» — купасда «гармонист».
3. Аффиксы, образующие имена
существительные от прилагательных
-аш(-ёш, -ш): таран «глубокий» — таранаш «глубина», варам
«длинный» — варамаш «длина».
II. Словообразование имен прилагательных
1. Аффиксы, образующие имена
прилагательные от прилагательных
-шка(-шке): катра «кудрявый» — катрашка «кучерявый, волнис-
тый, неровный», демде «мягкий» — демдешке «слабенький, хи-
ленький», лутра «низкорослый» — лутрашка «низенький».
2. Аффиксы, образующие имена
прилагательные от глаголов
- а(-ё): хыт «твердеть» — хыта «твердый», уд «открывать» — уда
«открытый», хуп «закрывать» — хула «закрытый»;
- ак(-ёк): хар «сохнуть» — харак «сухой», пас «портить» — пасак
порченый», ус «опускать вниз, свесить» — усак «отвислый»;
- и: йапалтат «льстить, угождать» — йапалти «льстивый, угодли-
вый», лапартат «болтать» — лапарти «болтливый», якалтат «ко-
кетничать» — якалти «кокетливый»;
- мак(-мек): шыд «жиреть, полнеть» — шыдмак «жирный, пол-
ный, пухлый», чар «таращить (глаза)» — чармак «вытаращен-
ные (глаза)», сул «махать» — сулмак «увесистый».
III. Словообразование глаголов
1. Аффиксы, образующие глаголы
от существительных
-ла(-ле): тавар «соль» — таварла «солить», салам «привет» —
саламла «приветствовать», парне «подарок» — парнеле «дарить»;
-лан(-лен): вай «сила» — вайлан «становиться сильным», пар
«лед» — парлан «обледенеть», ёмёт «мечта» — ёмётлён «меч-
тать»;
-лаш(-леш): тав «спор» — тавлаш «спорить», тус «друг» — тус-
лаш «дружить, сдружиться», сут «суд» — сутлаш «судиться».
2. Аффиксы, образующие глаголы
от прилагательных
- ал(-ел, -л): кивё «старый, ветхий» — кивел «стареть, ветшать»,
хура «черный, темный» — хурал «чернеть, темнеть», сара «жел-
тый» — сарал «желтеть»;
- ар(-ер, -р): кавак «синий» — кавакар «синеть», дывах «близ-
кий» — дывхар «приближаться»;
- ат(-ет): кивё «старый» — кивет «старить, износить», дёнё «но-
вый» — денет «обновлять», таса «чистый» — тасат «чистить»;
- лат(-лет): пысак «большой» — пысаклат «увеличивать», пёчёк
«малый» — пёчёклет «уменьшать», йывар «тяжелый, труд-
ный» — йыварлат «утяжелять, затруднять»;
- ан(-ён, -н): аша «теплый» — ашан «становиться теплым, согре-
ваться», сйвё «холодный» — сивён «охладеть», йёпе «мокрый» —
йёпен «мокнуть».
3. Аффиксы, образующие глаголы от глаголов
- ан(-ён, -н): пух «собирать» — пухан «собираться», илт «слы-
шать» — илтён «слышаться», сыхла «оберегать» — сыхлан
«остерегаться, оберегаться», мухта «хвалить» — мухтан «хвали-
ться»;
- ал(-ёл, -л): кас «резать, рубить» — касал «резаться, рубиться»,
худ «ломать» — худал «ломаться», уд «открывать» — удал «от-
крываться»;
- ад(-ёд, -д): дап «бить, ударять» — дапад «биться, сражаться»,
тыт «держать, хватать» — тытад «схватиться»;
- т: кёр «входить» — кёрт «впускать», лар «сидеть» — ларт «са-
жать», хара «бояться» — харат «пугать»;
- тар(-тер): саван «радоваться» — савантар «радовать», тул «на-
полняться» — тултар «наполнять», ёд «пить» — ёдтер «поить»;
-ар(-ер, -р): шат «прохудиться, становиться дырявым» — шатар
«продырявить», пут «тонуть» — путар «топить», ук «падать» —
у кер «ронять».
4. Аффиксы, образующие глаголы
от подражательных основ
-тат(-тет): макар-макар (подр. бормотанию) — макартат «бор-
мотать»; шанкар-шанкар (подр. журчанию) — шанкартат
«журчать»; кёмсёр (подр. громыханию) — кёмсёртет «громы-
хать»;
-лат(-лет): шарт (подр. треску) — шартлат «громыхать», вёлт
(подр. мельканию) — вёлтлет «мелькать».
IV. Словообразование наречий
-ан(-ён): варах «медленный» — вараххан «медленно», ирёк «сво-
бода» — ирёккён «свободно», дамал «легкий» — дамаллан «лег-
ко»;
-ла(-ле): ду «лето» — дулла «летом», хёл «зима» — хёлле «зи-
мой», дамрак «молодой» — дамракла «смолоду», дута «свет» —
дуталла «засветло».
ТЕКСТЫ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ
САМРАКЛА ВЁРЕННИ - ЧУЛ СИНЧЕ
Пёр вата дыннан манукё шкула дуренё. СУР дул та иртмен,
вулама вёреннё те ку. Вара аслашшёне тёрлё кёнеке вула-вула
пана.
Аслашшён хайён те вулама вёренес килсе кайна. Манукё ана
кунсерен сас паллисем катартна. Аслашшё хаш-пёрисене астуса
юлна, теприсене манса пына, чылайашне патраштарна. Нумай
вахатран та аслашшё манукё пек вулама вёренсе дитеймен.
— Асатте, мёнле-ха апла, — тёлённё ача, — эпё санран пёчёккё
пулсан та вулама та, дырма та вёренсе дитрём? Эсё вулама та
вёренсе дитейместён.
— Эх, ачам, — тенё аслашшё салхуллан. — (^амракла вёрен-
месен ваталсан вёренме хён дав. Мён вёреннине мансах пыратан,
пёр халхаран керет те тепринчен тухать. Чан иккен: дамракла
вёренни — чул динче, ваталла вёренни — юр динче.
— Мёне пёлтерет ку, асатте?
— Ача чух тарашса вёренмеллине пёлтерет. Юра дил те вёд-
терет, аша та ирёлтерет. Чул дёр дул хушши те тёрёс-тёкелех
выртать.
(Г. Волков)
ПУРЛАХ ХАКНЕ EQIEKEH £Е£ ПЁЛЕТ
(Юмах)
Пёррехинче ывалё ашшёнчен укда ыйтать.
— £итет сана, ывалам, ман ёнсе динче ларма. Ху ёдлесе укда
туп-ха, — тет кана ашшё.
Амашён йкё хут укда пулна. Вал ывалне шеллесе ана пёр хут
укдине пачё тет. Ашшё таврансан ачи дак укдана ашшёне катар-
тать.
— Ака, атте, эпё паян ёдлесе илнё укда, — тет.
Ашшё дак укдана илет те камакана парахать. Укда пёр самант-
ранах дунса каять. Ача дакна вырантан хускалмасар пахса тарать,
камакара укда мар, хуран хуппи дунать тейён.
— Эй, ачам, ку укдана эсё ёдлесе тупман иккен, — тет ашшё
камалсарран. — Ултавпа уркев пёртаван, вёсем дынна ыра
тумаддё. Хавах кайса ёдле-ха, ачам, — тет ана ашшё малалла.
Амашё ывалне шеллесе ана тепёр кунне юлашки хут укдине
парать. «Аду килсен хам ёдлесе тупрам тесе пар дак укдана», —
вёрентет амашё ачине.
Ашшё ёдрен таврансан ачи ун патне пырса укдана тыттарать
дед, лешё укдине турех камакана парахать. Ачи укда дунса пётессе
те кётсе тамасть, нимён пулман пек давранса тарать.
— Э-э, ачам, каллех ху ёдлесе тупна укда пулмарё ку, — тесе
хурать ашшё. Ывалне хай хыта дилленет.
Тепёр кунне ачин хайёнех ёдлеме кайма тивет: амашён укда
пёр пус та юлман. «Ачам, хавах кайса ёдле, — тет вал. — Адуна
улталайман, улталасан та ырри пул ас дук».
Ывалё ёдлеме кайрё тет. Кунёпе тарла-тарла ёдлерё тет. Алли-
ури те хапарса тухрё тет. Ара, ала-ура вал ёдпе кана мар, ёдре
пидменнипе те хапарса тухать. Аллинче ачан кунёпе ёдленёшён
илнё дирём пуслах кёмёл укда.
Кадпа ачи ёдрен ыванса тавранчё тет. Ашшё киле дитсен
ачи ун патне хавассан чупса пырса укдине тыттарать. Ашшё
ку укдана камакана парахма тарать. Ачи вара хальхинче йапар-
япар ашшёне хултан ярса тытать. «Мён тавасшан эсё, атте?! —
тесе кашкарса ярать. — Эпё ку дирём пусшан кунёпе тар так-
рам».
— Халь ёненетёп, ывалам, — тенё вара ашшё те хаваслан-
са. — Ку дирём пуса эсё чанласах ёдлесе тупна. Туна пурлаха
ёдлекен кана хаклама пёлет. £ын туна япалан хакне ёдлеменни
нихдан та пёлес дук, — тесе калана тет ана ашшё.
СЁРМЕ КУПАС КАЛАКАН
Анадра кадхи шевле вилять. Анса ларна хёвелён урисем тёк-
сёмленнёдемён тёксёмленсе пырса кавак тупепе пёрлешеддё. Ирё-
лекен юр пек, ирхи тёлёк пек туйанать духалакан кунан юлашки
дуги. Темшён хавна ху хёрхенетён, чёре хёсёнет. Такама шел пек,
темён тавранмиех иртсе кайна пек туйанать. Ёмёт-ши вал е
пурнад дапла иртсе пырать-ши дыннан?
Сёрме купас тулашать. £ултен дуле кармашакан кайак пек,
пёрре унан сасси динделсе, черченленсе каять, тадта хапарса дитме
хал дитереймен пек чётренет, унтан сасартак дёре персе анать,
макарма тытанать...
Эй, мантаран этем пурнадё, этем ёмёчё, ёмёр тулашакан, ёмёр
темён шыракан таранми камал! Адта-ши унан канадлахё, адти
сём варманта духалнй-ши, хаш йывад хавалне кёрсе пытанна-ши
унан лапка йави? Сайра-сайра хушара кана чёре тулек удланка
пырса тухать, хёвел ашшипе йапанса пахать. Анчах — пёр са-
мант хушши кана, пёр кёске самант чухлё дед. Вара каллех ашри
шёкё варанать, чёрене малалла кишёклеме тытанать.
Мён чухлё ёмётленмен пуль Ухтиван дичё ютра дуренё чух
хайён килё динчен? £ёрле варана-варана шухашласа выртна,
кантарла унпа тёлленнё, килёнчи тётём тутине туйса дуренё. Хай
дитсе курна вырансенче пур дёрте те хура халах юнла тар юхтар-
са ёдленё, вырассем те, тутарсем те, Шуркас чавашёсем пекех,
ирёк пурнад динчен ёмётленнё. Ухтиван чунё тахдантанпах ёнтё
хаватла хум тапранасса кётет. £ёклесе илтёрччё те вал пёрре дыран
хёррине кайса даптарччё. Ан тив, пурнадё те пёттёр пёрех хут,
хум ванчакёсем пекех пёрчён-пёрчён саланса кайтар. Ун выран-
не дыран хёрри даванса тасалёччё, кйрлё мар апар-тапара шалса
ыватёччё. £ёр кун йывад хавалёнче хёсёнсе, сывлама хараса пу-
раниччен пёр кун ирёклён пуранса курасчё, чун дунаттине пётём
анлашёпе сарса ярасчё.
Уйри мишавай юпи динче ларакан Ухтиван тавра кайаксем
дуйхашса вёдеддё, ыраш пусси чаштартатса выртать. Айламри ял
куранми пулна, шапланса ыйха путна. Халё ёнтё пур еннелле те
вёдсёр уй саралса выртать, анадри шупка дута патне дитичченех
тёттём шаналак каранса тарать.
Купас демми чёрери самахпа каласа пама дук каткас йёрсене
йёрлет. Ачаш та хурлахла саса хаш чух тарук пулёнсе ларать, дул
шырана пек, пайтахчен пёр хёлёх динче янараса тарать, тарахма
пудлать. Тепёр хёлёх хутшанать. Малтанлаха вал пёрремёшён ка-
ялла тавранна сасси пек дед-ха, шутсар динде те вайсар. Вал
кёд-вёдех духалма та пултарать. Виддёмёш хёлёх сасси илтёнсен
тин сёрме купас хаюллан янарама тытанать, демё дитмёл те дичё
кукар туса малалла ытканать, дунатланса каять, шыв сиккине
пырса кёнё пек кёрлёт. Унтан сасасем каллех дёре персе анаддё,
таванса лараддё, тадти тёпсёр шатака уксе духаладдё.
(Ф. Уяр)
Слова и выражения из текста
шевле — отблеск, зарница, заря
тулаш — неистовствовать, бушевать
ашри шёкё — внутренний червь (букв, короед)
кишёкле — точить, крошить, измельчать
хура халах — крестьяне, черный люд
ан тив — пусть, пускай
пёрех хут — уж, хоть, что ли
апар-тапар — хлам, сор
мишавай юпи — межовой столб
шаналак — полог
пайтахчен — долго, надолго
таванса лар — захлебываться, задыхаться
ИВАШКА ТЕТЕ
«Эпё пёчёккё чухне, — тесе пудласа ячё вал хайён калавне, —
пйрён ялта Ивашка ятла вырас кётудё пуранатчё. Нивушлё асту-
мастан-ши эсё ана? Эп ун санне халё те чёрё пекех курса таратап.
Хёлле те, дулла та кёске сахманпа дуретчё вара. Уринче — тимёр
пек хытса ларна пахиллаччё. Куд харшийёсем дапата йёрё пек
куранатчёд. Сара сухал, дуллё те хытканрах кёлетке. Кудёсем
вара... Эпё ку тарана дитсе те унашкал тулек куд курман. Пахни-
пе мар, унан кудёсене аса илнипех пётём хуйха-суйха иртсе кайна
пек туйанатчё вара, чёрене аша дапатчё.
Пёр кадхине дапла аннепе картишёнче ларатпар. Анчахрах кёту
тавранна та, пур енче те ёне суни илтёнет, аша сёт шарши кёрет.
Анне чалха дыхма тытанна, эпё ним тума аптраса курак динче
тупенелле пахса выртатап, пёчёк айван, хам далтар шатса тухас-
са кётетёп.
Сасартак урамра сёрме купас сасси илтёнсе кайрё. Эй, ман-
таран хёрё, илтнё-ши эс Ивашка тете купас мёнле каланине?
Илтмен пулсан эс купас каланине те илтмен. Чылай дёре
дитрём эпё видё дул хушшинче, дулталак ытла вырассем патёнче
те пурантам, анчах Ивашка тете пек калакан нидта та тёл пул-
са пулмарё. Урамра купас сасси янарама пудласанах анне ал-
линчи чалха дёре укрё, эпё сиксе тарса урама чупса тухас-
шанччё, тарса лартам та — вырантан та хускалаймарам. Те ды-
варса кайна эпё, те анарана пек пулна. Купас калама чарансан
пахатап та — анне кудёнчен куддуль шапартатса юхать. Эпё вас-
Маша нимён те шарламарё, сётел дине шура, кавак, кёрен
чечек тултарна кардинккине лартрё.
Ама дури амашёпе унан таван хёрё, Маша варианта шанса
вилессе кётнёскерсем, вал чечек татса тавраннинчен тёлёнсех кай-
рёд.
— Епле эсё дак сивёре чечек тупма пултартан? — ыйтрёд вё-
сем Машаран.
Маша вёсене хай вун икё уйахпа тёл пулни динчен каласа
пачё.
— Апла эпё те вармана хам валлй парне илме каятап, — терё
Зоя Маша самахёсене илтсен.
Вал аша тумланчё те вармана тухса кайрё. Часах удланкана
дитрё.
Удланка варринче чанах та вут дунать, ун тавра вун икё таван
ларать. Зоя вут кутне пычё, уйахсене ыра сунса самах хушмарё,
ашарах выран тупса ларчё.
— Кам эсё? — ыйтрё унран Январь старик. — Адтан килтён?
— Килтен, — таварчё канттам хёр. — Эсйр паян ман аппана
пёр кардинкка чечек йаттарса яна. Эпё те хам валлй парне илме
килтём. Июнь мана хёрлё дырла патар, Июль — чёрё хаяр, Сен-
тябрь...
— Тахта, — терё Январь. — Qy дуркунне хыддан дитет, дур-
кунне — хёл хыддан. Халё варианта эпё худа!
— Епле диллес старик! — сиввён пахрё ун дине хёр. — Эпё
сан пата килиен, ватсупна, эпё ду уйахёсеи патне килтёи.
Январь тарахса кайрё, туйине дулелле дёклерё. Вайла дил
шахара пудларё, таиан даварттарса ячё, тёттёиленсе ларчё. Зоя
теииде утаи турё те давантах таранса анчё, юр айне пулчё. Шанса
хытрё.
Амашё хёрне кётсе чурече уине те чупа-чупа пычё, тула та
туха-туха пахрё — кётсе илейиерё. Унтан туиланса вармана тух-
са чупрё. Шырарё-шырарё хёрне, анчах унан йёрне те курай-
марё. Хай те вариантах шанса вилчё.
Маша вара нуиай пуранчё, уссе дитёнчё, качча тухрё, ача-
пача устерчё. Унан дурчё тавра пысак сад ешерчё. Унан садёнче
чечек те, дырла та, улиа та яланах ыттисенчен иаларах ёлкёретчёд.
£улла ун садёнче сулханччё, хёлле тулекчё.
— Ун садне дулталакри вун икё уйах харас дурет, — тетчёд
вара дынсем.
Кам пёлет, даплах пулна-и тен.
Слова и выражения из текста
хутланса лар — скорчиться, присесть
папка дур — выбросить почки, распустить почки
ватсупна — старый хрыч, старый человек
кётсе ил — дождаться
ИКЁ ХУРЕЛЛЁ ПУЛА
Манан атте пулада пулна. Пуладах мар та-ха, дапах пула тыт-
ма юрататчё. (^уркунне пар кайна вахатра атмапа, дулла тетелпе
е сёрекепе дуретчё. Анчах вал нихдан та пуласар тавранман.
Куршёсем те унран тёлёнетчёд.
— Пар айёнче те тытё дав, — тетчёд вара.
Пар айёнче пула тытасси вал нимех те мар. Хёлле ашарах
тумлан та шыв дине уттар. Таранрах дёре вак кас. Валта яр. Унта
туртмасан тепёр вырана куд. Ака пёри пырса хыпать, унтан теп-
ри. Майёпен ешчёк те тулать.
Ман атте дуллахи кунсенче сёрекепе дуреме юрататчё. Эпё те
пула тытнине курса аттепе кайма юрататтам. £ыран хёррипе утса
дед дуретён. Qanax та тытна пулла йатса утма дамалах мар. Пур-
пёрех аттесемпе ман пулла каяс килетчё. Тепёр чух дарттан туртса
каларатчёд.
Дарттан вал даткан пула. Пула кашкарё, кашкартан та усал.
Кашкар кашкара диет тенине эпё илтмен, дарттан вара хай пек
дарттанах хыпать. Вал пысак усет. Пата яхан таякан дарттансем
те пуладдё.
Пёрре аттесем пулла кайма хатёрленчёд. Манан та каяс ки-
лет. Атте хайпе пёрле пыма ирёк пачё. £анталак лапка, хёвел
хёртет. Шыв дийё анла тёкёр пек дуталса выртать. Хутран-сит-
рен кана вёлтёркке дил вёрсе илет те, шыв дийё шатраланать,
унтан каллех турленет. Пула кунё ёнтё.
£ыранпа утса пына дёртех ман атте чаранчё: «Ш-ш-ш», —
терё пашалтатса.
Дарттан хамаш, хава, хаях ашёнче пытанать. Тепёр пула апат
шыраса ун патнелле пырать. (Дарттан вара ана кап анчах хыпса
илет. Шалёсем унан дивёч, шап-шакар, йёп пек шёвёр.
Аттесем хаварт салтанчёд те шаппан шыва кёрсе кайрёд.
Выранан-выранан шывё таран, дапах вёсем ытлашши шавламасар
ишеддё.
— Пулчё, — терё атте.
— Аха! — кашкарса ячёд ыттисем те.
Дарттан сёрекене лексен шывран тухичченех палла. Е сёреке-
не пырса таранать, е дырана дитсе шампартатать. Тепёр чух сёреке
урла та сикет е дёр думне лапчанса юлать. Вал пит чее пула.
Сёрекене васкаса туртса каларчёд.
— Ку мён?
— Мён ку? — хытса тачёд хайхисем. — Икё хуреллё пула! Них-
дан курман япала.
Атте пулла ярса тытрё те ахалтатса кулса ячё. Эпё даплах анлан-
мастап-ха.
— Хыпна! Хай пеккинех хыпна вёт, мур илесшё, — терё атте.
Вал дарттан даварёнчи дарттана каларма тачё. Лешё хайён дивёч
шалёсемпе дыртса лартна, туртса каларма дук.
— Me, чик кутамккана. Вал хай вилмесёр вёдертес дук ёнтё, —
каладса илчё атте.
Икё хуреллё пулла эпё кутамккана чикрём.
(/7. Семенов)
Слова и выражения из текста
пуладах мар та-ха — ну, не совсем рыбак
атма — наметка (рыболовная снасть в виде сачка)
тетел — сеть, невод
сёреке — бредень (рыболовная снасть)
пула кашкарё — рыбий волк
пата яхан таяддё — бывают весом с пуд
вёлтёркке дил — легкий ветерок
шыв дийё шатраланать — поверхность воды покрывается рябью
хытса тачёд хайхисем — сами словно остолбенели
нихдан курман япала — чудо невиданное
СИВЁНЕ££Ё КАЙАКСЕМ
— Ачасем! Ачасем! — саванадлан кашкарса пырса кёчё шку-
ла Якуркка. — Пёлетёр-и, эпё паян мён куртам?!
— Мён?
— Пйрён пахчари дёмёрт дине темёнле кайак йава даварна.
Тавата дамарта туна. Эх, дамартисем мёнле илемлё! Тёрлё-тёрлё,
симёс кавак.
— Тытса пахран-и? — ыйтрё Павел Петрович учитель.
— Тытса пахрам. Майартан кашт дед пысакрах, — тет Якур-
кка.
— Кайакне куртан-и?
— Сук, кураймарам. Те шапчак, те парчакан. Киле таврансан
куратап ак, — тет Якуркка мухтанарах.
— Кураймастан эсё вал кайака.
— Мёншён?
— Мёншён тесен дын алли тёкённё йаваран сивёнеддё кайак-
сем, — анлантарчё Павел Петрович.
— Сук сивёнмест, сивёнмест, — ёненесшён пулмарё Якуркка.
Пёр эрне иртрё, тепёр эрне. Ытти кайаксем пурте чёпё ка-
ларчёд. Якурккасен дёмёрчё дине туна йавари пёчёк чипер дамар-
тасем вара халё те даплипех выртаддё.
Мёнле кайак иккенне те пёлеймерё Якуркка. Павел Петро-
вич калани тёрёсех пулчё иккен.
(Г. Харлампьев)
КАЙАК ХУР
Илёртет дурхи дёршыв. Хёвел кун кадипе йалтартатса тарать.
Илемлё кёвё калана пек шанкартатса юхаддё шыв-шурсем. Уй-
хирсемпе вармансем хёллехи шур виттине сирее ешёл ди вит-
ти сарна евёр симёсленсе пыраддё. Иртен пудласа кадчен вёд-
се иртет тарна-кавакал. Кантар енчен киледдё вёсем пйрён
дёршыва.
Шкул умёнчи кулё хёрринё пёр ушкан хур хайсен чёпписене
пёрремёш хут ертсе анчё.
— Ну, ишме вёренёр!
Амашёсене кура хур чёпписем перин хыддан тепри шыва анчёд
те ним шикленмесёр яранса дуреме пудларёд. Пёр хур ади дед
дырана тарса юлчё. Унталла пахрё вал, кунталла. Пёр вахат таран
шухаша кайна пек пулса лапланса тачё. Унтан сасартак хыттан
кашкарса ячё те кулё тёлёнче вёдсе давранма тытанчё. ^улерен
дуле вёдсе пырать.
— Чим, мёне пёлтерет ку? — тёлёнсе пахса таратпар эпйр,
шкул ачисем.
— Ару йали варанчё, — терё Павел Петрович учитель. — Ку-
ратар-и, кайак хур вёдсе иртет. £авсемпе пёрле каясшан пулас
хур ади. Ёлёк-авал килти хур-кавакал аравё те дапла вёдсе дуре-
нё. £аванпа дуркунне ытти кайаксем кантартан килнё е кёркун-
не кантара вёдсе кайна вахатра килти хур-кавакал дав тери тун-
сахлать.
Эпир пурте Павел Петрович катартна енне пахатпар.
Чан та! Кулё тёлёнче дулте-дулте пёр ушкан кайак хур вёдет.
Лапка данталакра сассисем те илтёнеддё: квик! квик! Эх, вёдни
мёнле илемлё!
Кулё тёлёнче пёр-икё давра давранчёд те кунта ларма май дук
терёд пулмалла, дурдёр енне дул тытрёд.
£ук, вёдсе дитеймерё вёсене хур ади — дав тери ыванчё.
Унан вара ирёксёрех кулё дине хайён ушканё патне анса лар-
ма тиврё.
Адта дити кайрёд-ши кайак хурсем?
(Г. Харлампьев)
витти, ди витти — покрывало
ару йали — голос крови, зов из прошлого
КАВАКАРЧАН ЧЁППИСЕМ
Кавакарчан пек йаваш кайак урах пур-ши? Сук та пулё. Кава-
карчансем пёр-пёринпе мар, ытти кайаксемпе те дападмаддё.
Хайсене пйтё тирпейлё тытаддё. Хаш-пёр кайаксем пек хурт-
капшанка мар, тёш тыра — таса апат дед диеддё.
Кавакарчан вал — асла кайак. Хай пуранакан кил-дурта них-
дан та манмасть, тадтан индетрен шыраса тупать. Саванпа кава-
карчанпа тепёр чух почта та дуретеддё. Пёрре усраса ханахтарна
дёре дыру дуретмелле пулсан вал дырава кавакарчан ури думне
дыхаддё те килтен каларса яраддё дед, адта каймаллине кавакарчан
хаех пёлет, дырава пйтё хаварт ледсе парать.
Ашшё-амашне кура чёпписем те пёчёкренех асла ycegge. Йави-
сенче лапкан лараддё, аслисем чёнмесёр тухмаддё.
Ку gex-и? Мён пёчёкренех амашёсене пулашма тытанаддё.
Мёнле пулашаддё тетёр-и? Ака мёнле.
Кавакарчан амашё малтанхи чёпписен тёк уеме пудласан тата
икшер дамарта тавать. Ку чёпписем ашатса ларнипе вара вёсем
уссе дитнё тёле тата икё чёпё тухать. Эпё ана хам санаса курна.
Курасси дапла пулчё.
Пйрён килте кавакарчансем дултан-дул нумайланса пычёд, вё-
сем валли сарайра йава тума пуша выран та юлмарё. Вара эпё
пёр дуркунне сарай пудне ятарласа хама татки хурса патам. Дак
хама дине дав кунах икё машар кавакарчан йава даварма тытанчёд.
Эрне иртрё-и, иккё-и, кашнй кавакарчан амашё икшер дамарта
турё, чёпё каларма ларчё.
Пёри те пасалмарёд дамартасем. Тавата дамартаран тавата чёпё
тухрё. Дак чёпёсем усме пудланаччё кана, пёррехинче пырса
пахрам та тёлёнсех кайрам: кавакарчан амашёсем тата икшер
дамарта туна иккен.
«Мён вара, — шухашлатап хам ашра, — кавакарчан амашёсем
каллех чёпё каларма лараддё-ши? Ку чёпписене кам тарантарса
устерё капла?»
Дук, чёпё каларма тепёр хут лармарёд вёсем. Дамартисене чёп-
писем айне хучёд те тарашсах апат дёклеме тытанчёд.
Эрне иртрё, иккё, виддё... Малтанхи чёпписем уссе дитнё тёле
кашнй йавара тата икшер чёпё тухрё. Уссе дитнисем вара йави-
сенчен вёдсе анчёд те васкаса апат шырама тытанчёд. Хайсем
кана димеддё, пёчёк чёпписене те пырса параддё. Йамакёсем,
шаллёсем-дке-ха! Ват мёнле асла иккен вёсем, кавакарчан чёп-
писем.
(Г. Харлампьев)
КАРАШ
Карк-карк! карк-карк! илтёнчё темле саса улахра.
— Килсе дитрё хайхи, — терё Палюк мучи.
— Кам? — ыйтрам эпё.
— Караш.
— Мёнле караш?
— Вёден кайак. Халиччен курман-и?
— Дук, — тетёп эпё, — нихдан та курман. Мёнлерех кайак
вал?
— Кайса кур, — тет Палюк мучи. — Ава улахра аватать.
— Халех кайса куратап!
— Курсан мёнлереххине мана та каласа пар вара, — терё те
Палюк мучи темёншён ман дине чеен пахса кулса юлчё.
Эпё дав самантрах улаха чупса антам. Падар саса илтённё тё-
лерех пытам та тепре аватасса кётсе таратап.
Карк-карк! карк-карк! илтёнсе кайрё курак ашёнче. £ывахрах.
Пёр утам пусатап, тепёр утам. Тата дывахарах пырса пахатап.
£ук, нимёнле кайак та курмастап. Вёдсе тухнине те асархамарам-
дке!
— Кша! Кша! — кашкаратап. Тапра илсе унталла-кунталла пер-
келетёп. Qvk, нимёнле кайак та вёдсе тухмасть. «Суедтерчё пу-
лас мана Палюк мучи, даванпа чеен кулса юлчё. Кайак мар ку,
темёнле урах чёр чун», — шухашлатап эпё куреннё пек пулса
хам ашра.
Унччен те пулмарё — карк-карк! карк-карк! илтёнсе кайрё
каллех. Анчах падархи тёлте мар, кулё хёрринче. Тарна иккен
кунтан!
Хуть те мён пултар, пурпёр курас килет-ха ман ку чёр чуна.
Куратапах!
Кушак шаши тытна чухнехи пек сассар йапшанса пыратап
кулё хёрринелле. £итрём. Хуллен-хуллен таратап ура дине. С'улс-
рех, дулерех дёкленетёп.
Вёлт турё те темскер курак ашёнче самантра кудран духалчё.
Тёсне те курса юлаймарам.
«Э-э, — шухашлатап халь, — паллах, вёден кайак мар ку. Су-
едтерчё Палюк мучи. Qanax та мёнлерех чёр чун-ши?»
Карк-карк! карк-карк!
Ак тёлёнтёрмёш! Йамрасем патёнче! Хаш вахатра дитме ёл-
кёрнё-ха вал унта?
Йамрасем патне тепёр енчен пыма шут тытрам. Унтан пыр-
сан караш мана асархаймасть.
Пырса дитрём. Тепре сас парасса кётсе таратап.
Карк-карк! карк-карк!
Ака! Эх, дук дав, каллех кураймарам. Каллех тарчё манран,
ун хыддан курак дед хумханса юлчё. Йумай та вахат иртмерё, ка-
раш каллех: карк-карк! карк-карк! У-у, адта! Ыраш пусси хёр-
ринче!
Тарахнипе чупса хавалама тытанатап дакна. «Пурпёр дитсе ку-
ратап, хаварт чупас енёпе эпё те унран юлсах каймап-ха», —
шухашлатап хам ашра.
Асту, дитейён ана! Эпё дитнё дёре вал каллех тарма ёлкёрнё.
Юри йёкёлтенё пек дине-дине карклатать хай. Тар юхтарса хава-
латап, йалтах ыванса дитрём.
Камал худалчё. Пёве хёррине пырса лартам та:
— Эх, тёсё мёнле-ши хать? — тетёп.
— Хур-ра! Хур-ра! — умлан-хыдлан кашкараддё йамра динче
ларакан хура кураксем.
— Ан духарар, — тетёп кураксене. — Хавар хура та, сирёншён
пурте хура. Нимён те пёлместёр эсйр.
— Эп пёлетёп! Эп пёлетёп! — путёлтетме тытанчё путене ыраш
пуссинче.
— Тупанчё тата тепри, — пудларам кайаксемпе каладма. —
Каппайчак эсё, — тетёп путенене. — Йава тума та пёлместён ху,
чёппусене хыт тапра динче устеретён.
— У -у-у, ха-ха-ха! У-у-у, ха-ха-ха! — ахалтатма тытанчёд кулёри
шапасем. Паллах, путенерен мар, манран куладдё.
Кулё хёрринче тек чатса лараймэрам, тэтам та утар еннелле
утрам.
— Ну, караш мёнлерех кайак иккенне пёлтён-и? — ыйтать
манран Палюк мучи.
— Вёсен кайак мар вал, темёнле питё хаварт чупакан чёр чун.
Эсё мана юри суестертён, — таваратап ана хирёд.
— Вёден кайак, — тет Палюк мучи чанласах каладса. — Вёд-
нине кураймаран-и?
— Сук, кураймарам.
— Кураймастан пулё терём дав. Кайакё давнашкалли вал: вёдме
юратмасть, хаварт чупма вара питё аста.
Тинех тавдарса илтём падар Палюк мучи ман дине мёншён
чеен пахса кулнине. Эпё караша кураяс дуккине малтанах пёлнё-
мён вал.
Караш мёнлерех вёден кайак иккенне эпё кайран сунардасен
кёнекине вуласа пёлтём.
Чанах та, вал Палюк мучи калана пек кайак иккен. Пйрён
пата Африкаран дуран килет. Тинёссем, шыв-шур урла кадна чух
кана вёдет. Пысак мар хай, куракран та пёчёкрех. Сурам дийё
хамартарах, хырам айё кавакрах тёслё.
(Г. Харлампьев)
Слова и выражения из текста
суедтер — обманывать, говорить неправду
унччен те пулмарё — внезапно, неожиданно
хуть те мён пултар — что бы ни было
вёлт турё — мелькнуло
ыраш пусси — ржаное поле
юлсах каймастап-ха — не отстану, не уступлю
дине-дине — то и дело, часто
путёлтет — кричать (о перепеле)
каппайчак — хвастунишка
СУМАР
Пуян Сар таврашёнчи варман! Сырла кана мён чухлё унта!
Чи малтан хуран дырли пидет. Унтан хамла дырли, хура дыр-
ла, хурлахан, палан... Пилеш вара юр давичченех ларать.
Кампа та питё нумай. Яка кампа, хуран кампи, авас кампи,
уплюнкка, шур кампа, карад, хыр кампи...
Эпё пуринчен ытла шур кампа татма юрататап.
Надтад кинемипе эпйр ку эрнере шур кампа татма виде хут
кайса килтёмёр.
— Паян ытла индете ан кайар, — терё пёррехинче Палюк
мучи.
— Мёншён?
— £умар пулать.
— Адтан пёлетён?
— Шам-шак туять, — терё Палюк мучи.
— Э-э, санан вата шам-шакку кашни кунах ыратать. Ана
пахсан вара нихадан та нидта та тухмалли дук, — итлемерё Над-
тад кинеми.
— Сумар пулать, — хайённех калать Палюк мучи. — Каткасем
те сиснё.
— Каткасем мёнлё пёледдё вара думар пулассине? — ыйтрам
эпё мучирен.
— Туяддё вёсем. Сумар пулас умён хайсен йавине пудтара-
наддё те шатакёсене шалтан питёреддё. Паян пёр катка та тух-
марё, — тет Палюк мучи.
Итлемерёмёр Палюк мучие, тухса кайрамар вармана. Санталак
уяр.
Варианта мана Палюк мучи калани аса килчё. Эпё катка йави-
сене санаса пахма тытантам. Чанах та, каткасем йава шатакёсе-
не пётёмпех питёрсе хуна. Тулта пёр катка та куранмасть. Тепёр
чух йава дывахне те пыма дук, каткасем темён шыраса чупса
дуреддё.
Хырлаха дитрёмёр. Кампа татма дед тытанначчё, тем хушара
хура пёлётсем хупласа илчёд те, думар такса ячё.
Надтад кинемипе вармантан йёп-йёпе пулса таврантамар. Ну,
кулчё те вара пирёнтен Палюк мучи. Кадса кайса кулчё.
(Г. Харлампьев)
яка кампа — сыроежка
итлемерёмёр Палюк мучие — не послушались
мы деда Палюка
НАЛАМ ВАРМАНЁ
Атал тарах тавалла е анаталла кайна чух ик енче те ешёл хуме
евёр уссе ларна вармансене куратан. Сылтам енче — улапла юман-
сем, капашка дакасем, шап-шура хурансемпе ластака йамрасем...
Сулахай енче — Йалам варманё.
Пысак варман вал Йалам варманё, вёдё-хёрри куранмасть.
Пёлёте кармашна йарас турё хырсем кунта сунчак евёр уссе ларна.
Ялан сймёс чараш, шерепеллё хуран, пашалти авас... Мён тёрлё
тёслё усен-таран дук-ши ку варианта?! Адта пахатан унта, адта
дитетён даванта ытарма дук илем.
Апла пулин те пёр выран вара тата илемлёрех.
Ку тёлте Атал икке юпленсе юхать. Сулахай енчи дуллех мар
дыран тарах — улах, улах хёррипе — хавалах, хавалах хушшинче
тем таршшё кулё йалтартатса выртать. Сак хутлёхри лапка кулере
какшам тенё лили усет. Се?ки пйтё хитре сак какшам ятла че-
чекён? Пысак та даврака дулдисем шыв динче такам юри сарса
тухна пек выртаддё, дулдисем хушшине шап-шура чечек папакё-
сем шакари тухса лараддё. Сав папкаран тытанса шап та шай
какшам евёр чамаркка димёд усет. Паллах, дак чамарккана пула
какшам тенё ёнтё ку чечеке.
Улах тарахёнчи хавалахра шаланпа палан тёмёсем нумай. СУР"
кунне чечеке ларсан вёсене те ытарма дук.
Хавалах думёнче — дирёклёх, дирёклёхпе юнашар — хуранлах,
унтан — хунав юман, чи дулте — хырпа чараш варманё. Сак
йывадсем дуркунне, дулла, кёркунне, хёлле кашни харпар хай
тёслён куранаддё. Кёркунне юмансем кёрен, хурансем сап-сара
тёспе витёнсен кунтй варман дав тери капар тум таханна пек
куранать.
Кама илёртмё дак илем?! Савна ытарайманнипе киледдё пуль
дав кунта чёр чунсемпе кайаксем те. Мёнле чёр чун, мёнле кайак-
кёшёк пуранмасть-ши ку кулё таврашёнче?! Паши те, тилё те
пырса дурет кунта, кайак кавакал, асан, куккук, санчас, кукар
самса, cap кайак, уйап — шутласа та пётерес дук!
Чи пёчёк кайаксенчен пёри вал — шапчак. Апла пулин те
юррй нихашёнчен те янравла, нихашёнчен те илемлё.
(Г. Харлампьев)
МАНАН ТАВАН ШУРШАЛ
Шуршал ялё тадтанах куранса ларать. Вал шура дал тенинчен
пулса кайна. Пйрён унта далкуд пйтё нумай. Кашнин хайён ячё
пур. Пёри — Сивё дал, тепри — СУта дал, виддёмёшё — Сенкер
дал.
Атала юхса тухакан Савал хёррипе дырмасенче хавалах, шёш-
кёлёх усет. Сурхи кунсенче дёмёрт шура тум таханать. Кёркунне
вара пилеш дупкамёсем кавар пек дунаддё.
Ял Аталан сылтам енче таранах мар айламра ларать. Атал дийён
хёвел хапарнине курма мён тери илемлё! Пётём тавралах ылтан
пек дидсе тарать, сывлама дамал.
Тёнче удлахёнче вёднё чухне манан ёдчен Таван дёршыв, таван
Шуршал яланах юнашар пулчёд. Шуршал тесен камал пушшех
дёкленетчё. Мёнле-ши унта анне, пиччепе шаллам, йамакам?
Мёнле эсйр унта, таван шура далсем? Мён тери юратса ёднё
пулаттам сирен вай кёртекен сивё шывара. Атте-анне килё ды-
вахёнче шанкартатса юхакан шыва нимён те дитмест. Сапла шу-
хашларам эпё Сёр тавра вёднё чух. Таврансан сирён шывара ну-
май хутчен пырса ёдрём, таван Шуршал далёсем.
(Андриян Николаев)
ПАЯН ТУМ АЛЛ И EQE ЫРАНА АН ХАВАР
Пёрре эпйр юлташсемпе вармана йывад каклама кайрамар.
Мён тери илемлё кёрхи варман, саванса таранаймастпар. Кайак-
кёшёк юррй, пилешё-паланё — пурте чуна илёртеддё. Ытарма
дук паха пйрён варман.
Эпир тутла улма пулакан улмудди патне кайрамар. Улмине
татса кайна иккен, турачёсене те худса хаварна. Кам туна-ши
кун пек ёде? Мёнле вара ку малалли динчен шутламан дын? Ку-
ратап: аяларах вараран шатса уснё улмудди ларать. Хайён яшта-
ка пёвёпе вал ман дине пахать. Ку йывад кунта сая ан кайтар
тесе эпё хамар пахчана кайса лартма шут тытрам. Ана пйтё асар-
ханса какларам, тымарёсене ватмарам. Киле дитсенех лартай-
марам, ыран шкултан килсен лартма шутларам. Шатак чаврам
та улма йываддине унта хурса тапрапа витсе хутам. Тепёр кун
кунёпех думар дуре, йывада лартаймарам. Виддёмёш кунёнче пйтё
хыта шантрё. Эпё йывад динчен аса илтём те пахчана тухса
чупрам.
Манан йывад лакамне тулна шыв шанса ларна, йывадё те перле
шанса парланна. Эпё ана каларма тытантам: туртрам-туртрам,
парне тапта-тапта ватрам. Инкек! Манан йывад тымарёсем татал-
са юлчёд. Пётертём йывада. Паян тумалли ёде ырана хаварни
хупларё. Хам йанаша анлантам. Унтанпа эпё паян тумалли ёде
ырана хавармастап.
АСЛАТИЛЛЁ £УМАР QABAC УМЁН
...Симёс дулдасем хушшинче унта та кунта шултра улмасем
куранаддё. Чие йываддисем динче йалтар хёрлё дырласем халь-
халь таталса анас пек даканса тараддё.
£ёр улми йаранёсем тарах акса кайна хёвел давранаш пудё-
сем йыварланна, усанна. Хёвел ашшинче чап-чамар питлё по-
мидорсем ялкашса дитёнеддё.
Хамла дырли, хура хурлахан, чие — кашни хай дине пахта-
расшан — ытларах хай шаршине сарма тарашать. Улмуддисем
йышларах пулнаран пахчара пуринчен ытла пан улми шарши
кёрет. Кантар варри енчен дил вёрсе ярсан самсана тутла шарша
пырса дапать.
Хёвел малтан вашаватлан, демден дед пахрё, каярахпа вал са-
сартак шатар-р чёпётсе илнё пек пулчё, даван хыдданах ним хёр-
хенмесёр хёртме тытанчё.
£ил дук. Санталак пйтё лапка тарать. Тёксём пысак пёлёт ял
еннелле дывхарнадемён дывхарса килет. Пёлётпе хупланма
ёлкёреймён хёвел даплах пёдертет. Хёвелтен думар пёлёчё хёрринё
йалтаркка ылтан тёслёрех дута укет.
Дывхарса килекен хура пёлёт сасартак хёвеле хупларё. £ак
вахатра сад пахчи сасартак дуталса кайрё те пётём пёлёт кём-
сёртетме тытанчё. £уталса йлнё хыддан таврара пушшех тёттём
пулчё.
£идём тепёр хут пёлёт динче выляса илет, тупере каллех тис-
керрён кёрлесе кайса юмахри ардури евёрлё ахалтатса кулнан
туйанать.
Аслати майёпен пусаранать те макар-макар макартаткаласа
пёлётсем хыдне кайса духалать.
(Г. Краснов-Кёдённи)
ТЕРУШ ВАРМАНЁ
Ял илемё пуринчен ытларах садсемпе урама лартна йывад -
сенчен килет.
Эпир Шарпаш ялне пырса кёретпёр. Вал пётёмпех йывад
айёнче. Ял хёррине нумай пулмасть лартна дуртсем тавра йывад-
сем илемлён ешереддё.
Пёр урамён вёдёнче, ял хёрринче, вид-тавата дул каялла лартна
улма-дырла сачё уснё те ёнтё.
Шарпашсем йывад лартма, улма-дырла сачёсем устерме юра-
таддё. Пёри лайахрах сортла улма-дырла устернине курсан тепри
те унран юлмасть.
Ял урамёсем хушшинче вуна дырма та пулё. Вуншар дул ка-
ялла таран дырсем ишёлсе выртна. Халё пахатан та дырма пур-
рине те асархамастан — йёри-таврах йывад: хуранё те, йамри те,
тополё те, чарашё те — пурте пур кунта.
Вёсем пётём яла илем куреддё. Урамсенче кашнй дурт умёнче
йёркерен йывад ешерет.
£ырмасемпе урамсене йывад лартасси кунта тахданах йалана
кёнё. Пёр вун пилёк дул каялла йывад тусёсем — Терентий Фе-
дорович тата Терентий Васильевич — ялтан пёр духрамри Карак
варё текен типё дырмасене йывад лартасси динчен самах хус-
катна. Карак варё усасар выртакан вуншар гектарла типё вар-
семпе самсахсенчен тана.
Колхоз правленийё те, халах та кунта йывад лартассине кйрлё
ёд тесе шутлана. Кашнй дул даванта пиншер йывад ларта-ларта
хаварна, вёсене пахса устерессине йёркеленё.
Карак вар варманёнче халё вун-вун икё метр дуллёш йывад -
сем кашласа уседдё: хуранё, даки, юманё...
— Унта варман пулчё ёнтё, — тенё иртнё дуркунне Терентий
Васильевич дамраксене, — анчах ку маншан сахал пек туйанать.
Йывад лартса дитермен самсахсем татах пур-ха. Даванта улма-
дырла йываддисем лартсан питё аван пулмалла.
— Лартас, чан калать Теруш пичче. Кашнй килтех чие дырли
хунавёсем, хурлахан пур, улмудди те тупма пулать, — ырлана
дамраксем Терентий Васильевич сёнёвне.
Часах яш-кёрёш субботниксемпе воскресниксене тухна. Каш-
ни дамрак видё-пилёк тёп улма-дырла йывадди лартса хаварна.
292
Халё ёнтё Карак варёнче дёршер тёп улма-дырла йывадди дитё-
нет.
Ситес дулсенче ку выран сад чечекёсемпе илемленё, улма-
дырла куда илёртё.
Теруш варманё теддё ял дыннисем ку вармана. Терентий Ва-
сильевичшан ку питех те пысак хисеп.
Усасар выртакан дырмасем кашнй ялтах пур. Саван пек дыр-
масене йывад лартса устерсен пйрён тавралах тата илемлёрех
пулёччё. Усасар выртакан типё дырмасем шапчак кайаксене пу-
ранма чёнёччёд ун чухне. Вай хуни дед кйрлё.
ЯНВАРЬ - ХЁЛ ИЛЕМЁ
Хёвеллё кун хёллехи вармана пырса кёрсен турех камал дёкле-
нет. Адта пахна унта шап-шура тикёс юр. Шартлама сивёре йы-
вадсем уйрамах илемлё. Вёсем хёвел динче тёрлё тёслё йалтарта-
таддё, такам ахах-мерчен пёрчисем сапса тухна тейён.
Январьте шартлама сивё кунсем чылай пуладдё. Тепёр чухне
кадсерен варианта йывадсем шанса дуралнине те илтме пулать.
Мамак пек пёркенчёкпе хупланна вётё тёмсем кана пёр сас-чёвсёр
лараддё.
Варианта шап. Пёр чёрё чун дук тейён кунта. Анчах хёлле те
варианта пурнад чаранса лариасть. Унта-кунта касая, шанчас
каллё-иаллё вёдсе иртеддё. Тадта индетре ула такка шаккать. Хёлле
йывад хуппине шатариа даиал пар. Сапах вал апатсар аптра-
иасть, хыр е чараш варрисемпе таранса пуранать.
Кайаксеисёр пудне хёлле варианта пуранакансеи татах нуиай.
Ку вал юр дине пахсан лайах куранать. Кашнй тискер чёр чун
юр динче хайне евёр йёр хаварать. Тилё дак йёрсене шаршласа
иулкач е пакша хадан чупса иртнине пёлет. £ёнё йёр пулсан
турех «сунара» тухать, кивё йёр пулсан давантах паранса утать.
Этен вара йёр тарах иёнле чёр чунне пёлие пултарать. Тилё
йёрне пёлие йывар нар. Вал яланах турё йёр хаварать. Кашкар
йёрё те даван пекех. Ушканпа чухне кашкарсеи сунарда ултала-
иа тарашаддё. Пёрин хыддан тепри пёр йёрпе пырсан вёсен пысак
йёр кана юлать. Сак йёре курсан пёр пысак кашкар иртнё тесе
шутлаиа та пулать.
Январь — сунардасеишён хёру вахат. Сасар, хура пасара, тилё,
мулкач, кашкар — хашне канал савать, давна тыт.
Пйрён республикарй вариансенче чи пысак чёр чун паши шут-
ланать. Юр нуиай уксен вал хырлаха е хуранпа авас рашчине
каять. Кунта вал дуркуннечченех авас, хава хуппипе, туратсемпе
таранса пуранать. Ада пашисен январьте иайракисеи укеддё.
Хёлле шывра та пурнад чаранса лариасть. Уркениен пуладсеи
хёлле те пулла дуреддё. Мелне пёл кана. Уланкапа дарттан, партас-
па шаппа валтана лекеддё.
(Г/. Чугунов)
шанчас — поползень
партас — голавль
шампа — налим
АСЛА ЙЫТА
— Халё гербари тума тытанапар. Лагере Baggana Ира хурал
тама юладдё, ыттисем пурте кунти усен-тарана пудтарапар, —
терё Нина Ивановна.
Тараев натуралистсем патне кадхине улта сехетре тин тав-
ранчё. Уплесем патёнче чечексемпе тёрлё дедкесене хут листи-
сем дум не дёлесе дыпадтаракан ачасем патне малтан унан ула
йыттй чупса пычё, унтан хай те дывахри йывад тёмёсем хыдён-
чентухрё.
Йыта, дынсем мён таваддё-ши тенё пек, вёсем дине темиде
минут хушши тинкерсе пахса тачё. Унтан дерем динче усекен
варам курака дыртса татрё те Генана пырса пачё. £акна курсан
пурте кулса ячёд.
— Сусене малтанхи листа динех дыпадтарса хуна эпйр. Эсё
вара пире хамар шыраса тупайман курака тупса пар-ха, — терё
Гена.
Йыта варман ашне чупса кёрсе кайрё. Пёр минутран вал ун-
тан чараш йёкелё илсе килчё. Анчах халё ана Лена патне илсе
пычё.
— Ытла та асла-дке эс, — ана дурамёнчен ачашшан шалса
каларё хёр ача.
— Чан, вал хаш-пёр самахсене пёлет. «Вырт, тар, пар, юра-
масть, ди, кунта кил, шыра» тэта ытти давнашкал самахсем мёне
пёлтернине аванах анланать, — терё Тараев.
— Япала адта выртнине тупма пултарать-и? — ыйтрё Ира.
Тараев патронташран йёс патрон каларса йыттин самси патне
илсе пычё, унтан ана шёшкё чатлахне ыватрё.
— Сунар, тупса пар! — терё вал йыттине аллипе индетри
шёшкё дине катартса.
Йыта турткаланса тамарё, худи сассине илтсенех вармана чупса
кайрё.
— Халё вал патрон адта выртнине курмасть, анчах та ун
шаршине пёлет. £ав шаршапа кайса тупать те ёнтё вал патрона.
Йытасем кирлё шарша дёр тёрлё шарша хушшинче уйарса илме
пултараддё. £аванпа та вёсем курак-чечек ашне пытанна кайак-
сене шыраса тупаддё.
Тараев дак самахсене каласа пётернё дёре йыттй вармантан
патрона тупса та килчё.
— Айтар сире сунар йыттй мён тума пултарнине катартам, —
терё Тараев.
Пурте сунарда хыддан юнашар кварталти хунав варман ен-
нелле утрёд.
Тараев йыттине хунав вармана даватса тухрё. Унта ана вал
дерем лаптакё дине вырттарчё.
— Сунар, асансем пур. Шыра! — чёлпёрне вёдертсе кёскен
хушрё сунарда.
Часах дывахри йывад тёмёсем хушшинче типё дулда чаш-
тартатни илтёнчё. Тепёр самантран ачасем таракан вырана духе
чёлхинё каларса пашкакан йыта сиксе тухрё. Тараев патне дит-
сен вал хула пек динде хурине енчен енне сулкаларё, унтан пёрре
худи кудёнчен, тепре хай халё кана чупса килнё дёрелле пахса
илчё.
Пурте йыта хыддан утрёд. Хунав варман ашне тават дёр утама
яхан кёрсен малта пыракан йыта таруках йапшанса утма пуд-
ларё. Вал тата хёрёх метра яхан дапла утса пычё те тап чаранса
хытса тачё. Кайак дывахрах пытанса ларнине пёлнипе вал дёкленё
малти сылтам урине дёре пусма та хаяймарё.
— Оуллахи сунар сезонё удалман пирки эпйр халё асана тыт-
ма пултараймастпар, даванпа эпё пашал пеместёп. Халё санаса
пахар. Сунар, малалла! — команда пачё Тараев.
Пёр самантрах йыта шёшкё тёмё патне сиксе укрё. Йам хура
асан автанё катиклесе вёдсе тухрё те ман варман енне кайса ду-
халчё. Кайак сывлаша дёкленсенех дёре лаплатса выртна йыта
патне худи чупса пычё.
— Маттур! Яланах дапла ёдле, — терё вал ана пёр катак сахар
хыптарса.
Йыта дапла тума пёлнинчен ачасем самаях тёлёнчёд.
(Мётри Кипек)
сусен — овсяница
УТАРТА
Пйрён асанне дирём дул хушши ёнтё колхоз утарёнче вёлле
хурчёсене пахса пуранать.
Пёр дуллахи аша кун Петёр шаллампа иксёмёр угара кайса
курма шутларамар. £ул дине партак димелли илтёмёр те хамар
ял хыдёнчи вармана тухса утрамар. Нумай та каймарамар, пйрён
куд умне Сар варманё тухса тачё. Эпир утара пырса кётёмёр.
Утар думёпе Хуранвар текен пёчёк шыв юхса выртать. Ешёл
варман илемне курса таранма та дук. Мёнлё кана кайак сасси
илтёнмест пулё кунта!
Асанне пире хирёд тухса кётсе илчё.
— Атьар килёрех. Сире эпё яланах хавас, — терё хай. Вал
пире пурте илсе кёчё.
Пурт саккисем динче шура дака чёрессем лараддё. Самсана
пыл шарши дапать. Сакна Петёр те сисрё пулас, вал асанне ку-
дёнчен пахрё те:
— Асанне, ку чёрессенче мён пур вара? — тесе ыйтрё.
— ^ёнё пыл, — терё асанне.
Вал сётел дине пёр пёчёк чей чашакёпе пыл каларса лартрё.
— £исе пахар, — терё.
Эпир Петёрпе йксёмёр те сётел хушшине капар-капар кёрсе
л артамар.
— Петёр, ытла ан васка. Кёпу дине пыл таканать, — асархат-
тарчё асанне.
Эпир ана пыл дитернёшён тав турамар.
— Халь вёллесем патне тухар, — терё асанне.
Эпир ун самахне хапал тусах йышантамар. Хурт пахмалли ха-
тёрсем илтёмёр те вёллесем патне тухрамар. Пыл хурчёсем хё-
веллё аша кунпа саванса кадса кайсах ёдледдё. Пётём таврара
вёсем сёрлени илтёнсе тарать.
Пёр дёнё вёлле патёнче вилнё хуртсем темён чухлех выртаддё.
Хайсем вара пурте шултра. Вёсене вётёрех хуртсем сётёре-сётёре
вёлле айккинелле кайса парахаддё.
Эпир асаннерен пыл хурчёсем мён тунине анлантарса пама
ыйтрамар.
— Вёсем сара хуртсем. Сара хуртсем ёдлеме юратмаддё, пыл
пухма та дуремеддё. Ёдчен хуртсем дак сара хуртсем харам пыр-
еем иккенне сиснё ёнтё. Ака курар, вёсене вёллерен мёнле кала-
ра-калара ыватаддё...
Асанне дапла калани пире йалтах тёлёнтерсе ячё.
— Вёсем хушшинче те кахалсем, харам пыреем пур иккен, —
терём эпё...
— Эсйр вара нихдан та наян ан пулар, ёде юратар, — терё
асанне.
Эпир мён кад пуличченех утарта пултамар, асаннене хуртсем
пахма пулашрамар.
(В. Давыдов-Анатри)
АРАСЛАН ПА АНЧАК
Лондонра тискер кайаксене катартна. Вёсене курнашан укда
туленё е тискер кайаксене дитерме кушаксемпе йытасем пырса
пана.
Пёр дыннан даванта кёрсе курас килнё. Урамра вал пёр ан-
чака тытна та тискер кайаксене катартакан дёре илсе пына. Ана
курма кёртнё, анчакне вара араслана диме тесе ун читлёхне
ыватна.
Анчак хурине хёстернё те читлёхри пёр кётесе лапчанна. Арас-
ланё ун патне пырса шаршласа пахна.
Анчак месерле выртна, урисене дёклесе хурипе вылятна. Арас-
лан ана урипе тёксе тепёр май даварна. Йытти дёкленнё те арас-
лан умне кайри урисем дине тана.
Араслан анчак дине пахса пудне енчен енне паркаласа илнё,
ана тивмен.
Худи араслана аш ыватса парсан лешё пёр татак татса илнё те
ана анчака пана.
Кадхине араслан дыварма вырнадсан анчак ун думне пырса
выртна, пудне араслан ури дине хуна.
Савантанпа йыта арасланпа пёр читлёхре пуранна. Араслан
ана тивмен, вёсем пёрлех апатланна, дыварна, хаш чухне выляса
илнё.
Пёррехинче пёр улпут тискер кайаксене катартакан дёре пына
та хай йыттине палласа илнё, ана каялла пама ыйтна. Худи па-
расшан пулна, анчах йытта читлёхрен йыхарма пудласан араслан
дилхине таратна та мёкёрсе яна.
£апла арасланпа анчак читлёхре дулталак хушши перле пу-
ранна.
Тепёр дулхине анчак чирлесе вилнё. Араслан вара диме
парахна, пёрмаях йытта шаршласа дулана, ана урипе шалса ачаш-
лана.
Йыта вилнине чухласан вал сасартак дулелле сикнё, дамне
таратна, хурипе хайне дапма тытанна, читлёх стени дине сикнё,
питёркёчсемпе урай хамисене кашлама пудлана.
Кунёпех вал дапла кёрмешнё, читлёхре нидта кайса кёрейми
асапланна, мёкёрнё, унтан вилнё йыта патне выртна та лапланна.
Худи анчак виллине илсе тухасшан пулна, анчах араслан ана дыва-
ха та яман.
Тепёр йыта ярса парсан араслан хай хуйхине манё тесе худи
читлёхе урах йыта кёртсе яна, анчах араслан ана самантрах дурса
такна. £акан хыддан вал вилнё йытта урисемпе ыталаса пйлёк
кун выртна.
Улттамёш кунне араслан вилнё.
(Л. Толстой)
кёрмеш — биться
дурса такна — разорвал, растерзал
АСАНПА ТИЛЁ
(Юмах)
Асан йывад динче ларна. Тилё ун патне йапартатса пырать те
калать:
— Аван-и, асан тусам? Эпё сассуна илтрём те санпа курнадас
тесе васкарам.
— Ыра самахшан тавах, — тет асан.
Тилё илтмёш пулса дапла калать:
— Тем терён дак эсё. Илтеймерём вёт. Эсё, асан тусам, дёре
анса дурекеле, йксёмёр юнашар тарса каладапар. £ултен сан сас-
суна уйараймастап.
— Харатап дав дёре анма. Пирёншён, кайаксемшён, дёр динче
ташман нумай, — тет асан.
— Эсё манран харамастан пулё-дке? — тет тилё.
— Санран мар пулсан тепринчен шикленетёп. Тискер кайак
тени тёрлёрен пулать.
— Ан хара, асан тусам, халё дёр динче килёшсе пуранмалла
тесе саккун каларна. Малалла пёр-пёрне никам та тивмё ёнтё.
— Ай, аван та капла, — тет асан. — Атту кунталла йытасем
дывхараддё. Ёлёкхи пек пулсан сан тармаллаччё ёнтё. Халё вара
харама кйрлё мар.
Йыта тенине илтсен тилё халхисене таратрё те тарма хатёр-
ленчё._
— Адта каясшан вара эсё? — тет асан. — Халё дёнё саккун
тухна терён-дке. Йытасем сана тёкёнес дук ёнтё.
— Мур пёлет-и вёсене! — терё тилли. — Тен, вёсем саккун
динчен илтмен пуль.
£апла каларё те тара пачё.
(Л. Толстой)
Слова и выражения из текста
йапартатса пырать — прибегает
илтмёш пул — притворяться неслышащим
сассуна уйараймастап — не слышу голоса твоего
тискер кайак тени тёрлёрен пулать — звери бывают разные
халхисене таратрё — навострила уши
мур пёлет-и вёсене — а кто их знает; леший их знает
КИРЮШКА
«Варяг» крейсер командинче пилёк дёр ала дын шутланна. Ка-
рап динче тата тепёр чёрё чун пулна, анчах унан ячё экипажан
нихаш списокёнче те пулман. Ку пёчёкдс йьпа дури пулна. Ка-
рай дине ана Крылов матрос илсе пына. Йыта дурине Кирюшка
тесе чённё.
Кирюшка питё асла йыта пулна, выляма юратна. Часах вал
матроссемпе туслашса кайна, пёр боцман дине кана харлатна.
Ку боцмана пётём команда килёштермен.
«Варяг» динчи матроссем пурте Кирюшкана юратна. Кирюш-
ка пуринчен ытла Крылова килёштернё. (щк туслах мён тери
вайла пулни «Варяг» крейсер японецсен эскадрипе дападна кун
чёрене палхантармалла паларна.
Qanagy вахатёнче Кирюшка палуба динчех дуренё. Ыттй йыта-
сем тупа пенинчен хыта хараддё, адта килчё унта пытанаддё. Ан-
чах Кирюшка ун пек пулман. Вал осколкасем шахарни тата вут-
дулампа тётём дине давранса та пахман, пёр матрос патёнчен
теприн патне дуренё, вёсене кудран пахса дирёп пулма хавха-
лантарна пек туйанна. Вал хайён тусёсенчен пёр самант та уй-
ралман.
Qik хаяр ganagypa «Варяг» японецсен пилёк карапне аркатна,
анчах хай те дёмёрёлсе пётнё. Командир карапа ташмана парас
мар тесе шыва путарма шутлана. Матроссем кимёсем дине кудса
ларна та карапа путарма хатёрленнё. «Варяг» вараххан тинёсе пут-
ма тытанна.
Сасартак крейсер динче хурлахлан найкашни илтённё.
«Ку Кирюшка-дке! Хараса укнипе вал юлашкинчен тарса пы-
танна-им?» — тенё матроссем. Анчах Кирюшка пытанман пулна.
Вал йывар суранланна Крылова парахса каясшан пулман. Кры-
лова матроссем вйлнё тесе шутлана. Кирюшка Крылов патёнче
юлна та матроссене чёнсе найкашма пудлана. Матроссенчен пёри
Кирюшкана илме кайна та суранланна дын йынашнине илтнё.
Ку Крылов пулна, ана вара кимё дине кударна. Унпа юнашар
Кирюшка пына.
£апла вара вал Крылов матроса вилёмрен далса хаварна. Мён
виличченех Кирюшка матроссемпе пёрле пуранна, вёсен дывах
тусё пулна.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ............................................. 3
Пёрремёш урок. Произношение гласных.......................9
Иккёмёш урок. Произношение гласных (продолжение) . . . .12
Ви££ёмёш урок. Ударение..................................15
Таваттамёш урок. Произношение согласных.
Количественные числительные..............................17
Пиллёкмёш урок. Звонкое произношение шумных согласных.
Вопросительные слова.....................................21
Улттамёш урок. Порядковые числительные. Выражение вопроса.
Выражение множественности предметов......................25
Сиччёмёш урок. Начальная (основная) форма глагола. Насто-
ящее время глагола ......................................30
Саккармёш урок. Прошедшее очевидное время глагола .... 34
Таххармёш урок. Безглагольные предложения. Прошедшее
неочевидное время .......................................38
Вуннамёш урок. Лично-возвратные местоимения..............44
Вун пёрмёш урок. Именные группы слов. Связь слов в именных
группах. Парные слова ...................................47
Вун иккёмёш урок. Именное отрицание. Прошедшее много-
кратное время............................................52
Вун виссёмёш урок. Вопросительные слова адта, адтан, ая-
толла, адтй. Форма возможности и невозможности действия . 57
Вун таваттамёш урок. Вопросы хадан? хадантанпа? хаданччен?
хаданхи? Порядок слов в предложении......................61
Вун пиллёкмёш урок. Степени сравнения прилагательных.
Будущее время глагола ...................................66
Вун улттамёш урок. Повелительное наклонение глагола .... 70
Вун сиччсмёш урок. Понудительная форма глагола...........76
Вун саккармёш урок. Время, единицы измерения времени.
Подражательные слова .......................................80
Вун таххармёш урок. Сослагательное наклонение глагола .... 83
Сирёммёш урок. Неличные формы глагола. Инфинитив .... 87
£ирём пёрремёш урок. Причастия...............................91
£ирём иккёмёш урок. Самостоятельная форма причастий ... 97
£ирём вид?ёмёш урок. Обороты с будущим причастием
(диес килет, каяс пулать и др.)............................102
£ирём таваттамёш урок. Деепричастия.........................105
(,'ирём пиллёкмёш урок. Глагольные сочетания................108
Сирём улттамёш урок. Конструкции с причастиями . 112
Сирём gиччёмёш урок. Конструкции с деепричастиями . 116
£ирём саккармёш урок. Конструкции с инфинитивом. Глаголы
речи те, кала «говорить, сказать»..........................119
(,ирём таххармёш урок. Особенности употребления прилагатель-
ных .......................................................122
Ватармёш урок. Прилагательные в качестве сказуемого прида-
точного предложения. Обозначение признака по наличию
или отсутствию чего-либо...................................126
Ватар пёрремёш урок. Наречие................................130
Ватар иккёмёш урок. Послелоги и служебные имена .... 134
Ватар ви£?ёмёш урок. Форма уподобления на -ашкал(-ешкел).
Союзы .....................................................138
Ватар таваттамёш урок. Частицы. Образование новых слов
с помощью частиц...........................................142
Ватар пиллёкмёш урок. Глаголы движения. Двучленные
глагольные сочетания. Косвенная речь ......................146
Ватар улттамёш урок. Приглагольные слова со значениями
признака действия и времени. Двучленные глагольные
сочетания (продолжение). Глаголы движения (продолжение) . 150
Ватар ^иччёмёш урок. Объект определенный и неопределенный.
Глаголы лар, тар, вырт, ук. Сочетания с глаголами лар, тар,
вырт, ук..................................................155
Ватар саккармёш урок. Глаголы, обозначающие начало и
конец действия..............................................160
Ватар таххармёш урок........................................163
Хёрёхмёш урок. Образование производных глаголов .... 167
Хёрёх пёрремёш урок.........................................171
Андреев И.А.
А 65 Чувашский язык. Практический курс / И.А. Андреев. —
Чебоксары: Чуваш, кн. изд-во, 2011. — 302 с.
ISBN 978-5-7670-1813-0
Предлагаемое пособие ставит целью помочь начинающему изучать чу-
вашский язык: овладеть обиходной разговорной речью, научиться читать
и понимать несложные устные и письменные тексты.
В качестве приложения в пособии даны тексты для дополнительного
чтения, грамматические таблицы справочного характера и чувашско-рус-
ский словарь.
Книга предназначена для лиц, не владеющих чувашским языком. Вме-
сте с тем она может оказаться полезной и для обучения родному языку
лиц, не прошедших его школьного курса.
УДК 811.512.111
ББК 81.2 Чув
ISBN 978-5-7670-1813-0
ЧУВАШСКОЕ
КНИЖНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО