ЭКРАН

5

ОБОЗРЕНИЕ НОЯБРЬ 1982 ГОДА
ТВОРЧЕСКИЙ
ПОРТРЕТ

АЛЕКСАНДР ХМЕЛИК

В МУЛЬТЦАРСТВЕ-
ГОСУДАРСТВЕ

БЕДОКУРЫ

О ТЕХ, КТО
В КАДРЕ И ЗА
КАДРОМ

КАСКАДЕРЫ

© В О .СОЮЗ ИНФОРМ КИНО. ГОСКИНО СССР
Наверное, как и многие
его сверстники-мальчиш-
ки, Павлик Комаров чи-
тал в книгах, да и сам
мечтал о военных под-
вигах, о лихих кавале-
рийских атаках и слав-
ных победах. Но нот
началась Великая Оте-
чественная война, страш-
ная, жестокая. И все
оказалось намного слож-
нее и трагичнее...

Война застала Павлика
Комарова далеко от до-
ма. Всей тяжестью горя
и страданий свалилась
она на его детские плечи.
По доносу предателя фа-
шисты схватили мать и
бросили ее за решетку.

Ей грозила неминуемая
смерть. И мальчик ока-
зался совсем один: без
друзей, родных, знако-
мых. Один — на террито-
рии, временно захвачен-
ной врагом. Единствен-
ное, что связывало его
с мирным и счастливым
прошлым,— это ключ от
ленинградской кварти-
ры. Его передала маль-
чику мать во время их
последней встречи. Она
успела сказать сыну,
чтобы он любой ценой
попытался добраться до-
мой, в Ленинград.

И Павлнк пошел... По
опаленной войной земле.
Этот путь стал для него
дорогой из безмятежного
детства во взрослую
военную жизнь...

Волею обстоятельств
Паьлнк попал в парти-
занский отряд, стал раз-
ведчиком, бойцом, народ-
ным мстителем. Вместе
со старшими товарища-
ми, партизанами и под-
польщиками, принял
участие в формировании
хлебного обоза для своих
земляков — ленинград-
цев.

Вы, наверное, слышали
или читали о знаменитой
и легендарной «дороге
жизни*, которая прохо-
дила через Ладожское
озеро. По ней под непре-
рывными артиллерий-
скими обстрелами и бом-
бежками доставляли с
Большой земли продук-
ты в блокированный фа-
шистами Ленинград. Но
была и другая «дорога
жизни». Может быть, не
такая известная, но не
менее важная. Она шла
из партизанских краев
по лесным тропам и глу-
хим проселкам.

Вот с одним из таких
партизанских продоволь-
ственных обозов юный
герой фильма Павлик
Комаров прошел труд-
ные версты войны. Он
многое пережил, возму-
жал, став свидетелем го-
ря и бедствий народа,
став участником муже-
ственного и самоотвер-
женного рейда.

Роль Павлика исполнил
его ровесник и земляк —
ленинградский школь-
ник Боря Кричевский.

Б. Караджев

КИНОСТУДИЯ

«ЛЕНФИЛЬМ'», цветной

По мотивам одноименной
повести А. Попова
Автор сценария
Альбина Шульгина
Режиссер
Леонид Макарычев
В главных ролях:
Боря Кричевский,
Алексей Булдаков,
Татьяна Бедова,
Александр Суснин,
Георгий Штиль.
Валентин Букин
2
MU

Название картины вы
прочли и, конечно, уже
успели хорошенько раз-
глядеть помещенные
здесь кинокадры, а пото-
му поняли, что фильм,
который мы вам пред-
ставляем, имеет самое
непосредственное отно-
шение к знаменитым
арабским сказкам. Толь-
ко вы напрасно будете
листать книги «Тысячи
и одной ночи», пытаясь
найти там историю, пе-
ренесенную на экран
английскими кинемато-
графистами, хотя она
обильно пересыпана зна-
комыми по сказкам Ше-
херезады персонажами
и атрибутами.

И в самом деле, здесь
есть все, что должно быть
в уважающей себя араб-
ской сказке. Есть джинн,
по-восточному обычаю
сначала заключенный
в бутылку, а потом раз-
гуливающий на свободе.
Есть заколдованная вол-
шебница. добрая и прек-
расная (только это потом,
а сначала в облике ни-
щей, уродливой старухи
бродящая по базару,
по-восточному пышному
и пестрому). Хорошо из-
вестный вам своими уди-
вительными приключе-
ниями Аладдин сам в
этой истории не участ-
вует, так же, как и его
не менее прославленная
лампа, но вот камень
его — огромный сап-
фир — как вы понима-
ете. волшебный, в собы-
тиях картины играет
роль, и немалую. При
таком наборе сказочных
чудес не обойтись и без
ковра-самолета. В филь-
ме их предостаточно —
целая эскадрилья. А точ-
нее. даже две. посколь-

ку летающими ковра-
ми овладевают две сра-
жающиеся стороны, и
вас ждет захватывающее
зрелище — воздушный
бой на летающих коврах.
Есть в картине еще це-
лая куча всяческих чу-
дес, поскольку авторы
фильма — люди изоб-
ретательные, а режиссер
Кевин Коннор вообще
большой специалист по
части кинофантастики.
Так что, не удивляйтесь,
когда встретитесь в филь-
ме нс просто с многого-
ловым огнедышащим
драконом (вроде нашего
Змея Горыныча), а с
неким загадочно скон-
струированным механиз-
мом-чудовищем. каким-
то фантастическим на-
громождением колес,
блоков, ремней и прочей
совсем не сказочной ме-
ханики.

А воздушный лифт-
вихрь, который подни-
мает злого героя на вер-
шину скалы, откуда он
произносит свои маги-
ческие заклинания и
проклятия... Кстати, раз
уж мы заговорили о злом
герое, то представим его,
как положено. Алка-
зар — жестокий и ковар-
ный правитель Джадура.
Когда-то Джадур был
городом честных людей,
а теперь он населен те-
нями, которыми владеет
страх. Алказар, продав
свою душу дьяволу ради
власти и богатства, пра-
вит городом так, как
только может править
злой тиран. Все трепещет
перед ним, все в его влас-
ти. но алчной душе этого
мало — Алказар хочет
стать властелином мира
при помощи волшебного
талисмана — Розы Эли-

ла. Однако талисман по-
могает только в добрых
делах, и сорвать цветок
счастья может только
бескорыстный и благо-
родный человек. Вот тут
на нашей сказочной
•сцене» появляется
именно такой герой. Это
отважный принц Хасан,
сын багдадского калифа.
А раз появился принц,
то в сказке обязательно
появится н прийцесса —
падчерица злого Алка-
зара — прекраснейшая
Зулейра...

Но еще до того, как принц
увидит и полюбит Зу-
лейру, он познакомится
и даже успеет подру-
житься с маленьким бед-
ным оборвышем Маджи,
добрым, веселым маль-
чуганом, странствую-
щим вместе со своей по-
мощницей — обезьянкой
Шахти.

Теперь все основные дей-
ствующие лица этой вол-
шебной истории в сборе,
и начинаются удивитель-
ные и невероятные собы-
тия и приключения, обе-
щанные в названии. Од-
нако, сами понимаете,
о них мы рассказывать
не будем, их надо смот-
реть...

Е. Строганова

Автор сценария

Бранан Хейлс

Режиссер Кевин Коннор

R главных ролях:

Оливер Тобиас,
Кристофер Ли, Эмма Сэмис.

Пункт Сира

АНГЛИЯ, цветной
На Центральной студии
детских и юношеских
фильмов имени М. Горь-
кого этот сценарий, напи-
санный известным дра-
матургом Валентиной
Спириной, лежал долго.
Все режиссеры, читав-
шие его, говорили, что
сценарий хороший, но

качелях. Просто и удоб-
но.

Сценарий всем нравился,
казался симпатичным и
смешным, но соединять
на экране Настины меч-
ты с реальностью никто
не брался. Однако на-
шелся один человек —
режиссер Юрий Сергее-

вич Победоносцев, по-
ставивший фильмы
«Спасенное поколение»,
«Орлята Чапая», «Миш-
ка, Серега и я» и многие
другие. Он подружился
с Настей, поверил в ее
мечты и придумал, как
показать на экране чер-
ную пантеру, качающий-

ся на качелях класс и
спасение Эдика Сырое-
гина с помощью таза и
магнита. Он сумел дока-
зать, что все, о чем рас-
сказывала Настя в клас-
се,— правда, даже таин-
ственная страна ЭОЛИС.
Так называется проек-
тируемый Настиной ма-

Ох,уж

эта Настя!

КИНОСТУДИЯ ИМ. М. ГОРЬКОГО

они не знают, как все,
что в нем описывается,
можно поставить в кино.
Дело в том, что героиней
его была десятилетняя
девочка-фантазерка. И
не просто фантазерка,
а придумщица разных
фантастических приклю-
чений. Правда, учителя
и одноклассники считали
Настю обманщицей, но
все равно с интересом
слушали ее рассказы-
небылицы. В сочинении
«О чем я мечтаю» дети
написали о том, кем они
хотят стать. Настя же
опять всех удивила. Ее
мечта оказалась необы-
чайно проста и в то же
время абсолютно нере-
альна, даже чем-то обид-
на для учительницы.
Настя написала: «Я меч-
таю, чтобы в нашем клас-
се были качели». И пред-
ставила себе замечатель-
ный урок: ученики рас-
качиваются, слушая
объяснения учительницы
Марьяны Борисовны,
которая тоже летает на
ГОРН ЗОВЕТ!

5

Настя — Ира Волкова
учительница —
арт. С. Котикова

мой город в песках Сред-
ней Азии — «Экспери-
ментальная опытная
станция «Лисички*, сок-
ращенно ЭОЛИС. Мама
увлечена своим проек-
том, .за одной команди-
ровкой у нее следует дру-
гая, а пока что Настю
воспитывает строгая

старшая сестра Света и
грозит Насте, что если
она не прекратит свои
чудачества, то не пустит
ее в секцию художест-
венной гимнастики. Ведь
Настю из-за ее чрезмер-
ных фантазии не приня-
ли даже в пионеры! И
только тренер Людмила

Алексеевна понимает
Настю и даже признает-
ся ей, что в детстве у
нее тоже была своя меч-
та...

На роль Насти долго не
могли найти претенден-
тку. Обратились к де-
вочкам, занимающимся
художественной гимна-
стикой. И вот среди них
нашли талантливую гим-
настку Иру Волкову.
Ира поняла и полюбила
Настю и великолепно
сыграла эту роль.

Со дня выхода картины
«Ох, уж эта Настя!*
прошло десять лет. Ира
Волкова за эти годы вы-
росла, а ее Настя по-
прежнему живет на эк-
ране в веселом, добром
и поучительном фильме,
который в 1972 году на
Всесоюзном кинофести-
вале в городе Тбилиси
был признан лучшим
фильмом для детей и
получил Первую пре-
мию.

Е. Ольшанская

Автор сценария
Валентина Спирина
Режиссер Юрий Победо-
носцев

В главных ролях:

Ира Волкова, Таня Невская,
Сережа Кусков,
Наталья Гвоздикова,
Александр Харитонов.

Нина Архипова
ТВОРЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ

Александр I I Хмелик

Признайтесь-ка: ведь не
всегда вы обращаете внима-
ние на имя сценариста, че-
ловека, который «приду-
мал» фильм, с которого,
по существу, в кино все и
начинается?

Сколько раз приходилось
мне беседовать с юными
кинолюбами и убеждать-
ся, что мальчишки и дев-
чонки не придают этому
особого значения. А жаль!
Потому что, запомнив имя
автора, можно с нетерпе-
нием ждать новой встречи,
если его фильмы оказа-
лись интересными, или,
наоборот, избегать такой
встречи в случае противо-
положном. Можно таким
образом, посещать кино
не «просто так», а в соот-
ветствии со своими вку-
сами, пристрастиями, сим-
патиями.

Вот, скажем, творчество
известного драматурга
Александра Григорьевича
Хмелика навернцка «по-
зовет* вас на сеанс, если вы
уже успели встретиться с
ним раньше.

Что же в его работах такого
особенного, привлекатель-
ного? Может быть, какие-
нибудь головокружитель-
ные приключения или ге-
рои, про которых можно
сказать, что они »из ряда
вон выходящие»? Да нет
же! Сюжеты самые прос-
тые. жизненные, и персо-
нажи, похожие на вас са-
мих,— обыкновенные ре-
бята. А вот начинается
фильм, и не оторвешься от
зкрана, так он увлекает.
И каждому кажется, что
картина немножко и про
него — про его школу и
отряд, про его учителей,
про его обиды и радости,
порой самые сокровенные,
никому и никогда еще не
высказанные.

Если бы вы только знали,
что творилось, когда выш-
ла на экраны картина
«Друг мой. Колька!», по-
ставленная двадцать с лиш-
ним лет назад! Споры о
ней кипели и среди ребят,
и среди педагогов, и среди
родителей. Еще бы! Ни-
когда раньше в кинематог-
рафе не вели такого острого
и честного разговора о пи-
онерской и школьной жиз-
ни, никогда не решались
так резко критиковать
пионервожатого-формалис-
та, который задавил все
живое и заменил его зара-
нее отрепетированными.

строго регламентирован-
ными формами, сборами,
на которых у ребят от ску-
ки сводило скулы.

Однако жизнь доказала,
что смелость авторов кар-
тины была лучшим спо-
собом привлечь внимание
к недостаткам в работе
школы и пионерской орга-
низации. И никакого ущер-
ба авторитету учителей
эта критика, конечно, нс
принесла, потому что она
была справедливой и от-
крытой.

Через несколько лет выхо-
дит еще одна хорошая кар-
тина. поставленная по сце-
нарию А. Хмелика и Л. Ка-
бо.— «Мимо окон идут
поезда». И опять в ней
взволнованно и страстно
обсуждаются дела в одной
школе-интернате, которая
хоть и считается передовой,
но в ней мало заботятся
о душе человеческой и
очень много о чисто внеш-
них показателях. А потом
драматург создает пьесу и
фильм «Пузырьки* — тра-
гикомическую историю о
сборе металлолома и ап-
течной посуды, в которой
«показуха* занимает место
подлинного беспокойства
о нужном и полезном для
страны деле.

Так они и выстраиваются
в общий ряд — различные
по жанру, но всегда бью-
щие в одну цель, всегда
очень гражданственные
фильмы Хмелика. Все они
не дают нам равнодушно
взирать на дурные поступ-
ки и уродливые явления,
заставляют очень требова-
тельно относиться к това-
рищам и к себе и, если на-
до, вести самую трудную
па свете борьбу: с самим
собой, со своими слабостя-
ми.

Интересно проследить, как
с каждой работой стано-
вится разнообразнее не
только круг тем автора, но
и палитра жанров, арсенал
художественных средств.
Вот уже наряду с карти-
ной «Переходный возраст»,
посвященной серьезным
нравственным проблемам
воспитания и психологии
ребят, выходит обаятель-
ный. искрометный фильм-
сказка «Иван-да-Марья»,
в котором царит неподдель-
ное веселье, гротеск, музы-
ка, песни, хороводы. А
позднее — эксцентрическая
комедия «Новые приключе-
ния капитана Врунгеля».—
в какой-то степени пародия

на приключенческие ленты,
фильм-шутка. согретый
истинной любовью к детям,
пониманием их увлечений,
знанием их жизни.

Что касается юмора, шутки,
то они составляют суще-
ственную особенность да-
рования этого писателя. И
даже в очень «серьезных*
фильмах ирония, смех —
его любимое оружие. По-
этому неслучайно Хмелик

стал «отцом* юмористиче-
ского детского киножур-
нала «Ералаш», который
выпускается на Централь-
ной студии детских и юно-
шеских фильмов имени
М. Горького. В этом жур-
нале он не только бессмен-
ный главный редактор, но
и вдохновитель многих
сценаристов.  делающих
первые шаги в сатириче-
ском жанре.

А заканчивая наш раз-
говор, хотим дать вам доб-
рый совет: когда увидите
в титрах фильма имя дра-
матурга Александра Хме-
лика, постарайтесь его
посмотреть!

Ф. Маркова

Кадры из фильмов:
« Иван-да-Марья •
»Пузыръки»
»Бей. барабан!»

*Мой первый друг...»

*Новые приключения
капитана Врунгеля»

•Мимо окон идут поезда»

8

В МУЛЬТЦАРСТВЕ-ГОСУДАРСТВЕ

Скажем сразу, что герои нового мультиплика-
ционного фильма под названием «Бедокуры*,
снятого на киностудии «Союзмультфильм» ре-
жиссером Вадимом Курчевским.— это... бедокуры.
Но постойте, как же так — бедокуры и вдруг
герои? Ведь какие же они герои, если бедокуры.
Бедокурить — это, как объясняют словари, ша-
лить, проказничать, озорничать. А герой — лич-
ность положительная, благородная, порядочная,
это храбрец, удалец и так далее, и нее в самом
добропорядочном смысле.

Но, может быть, понятие «герой» вообще и «герой»
в кино и литературе не одно и то же? Когда мы
просто говорим «герой», то имеем в виду человека
(как сказано выше) храброго, честного, благород-
ного... А вот в кино? Волк из популярной серии
«Ну, погоди!» — он же герой фильма. Но разве
скажешь о нем «честный» или «благородный»?
Все, что угодно, только не это. А Волк, тем не
менее, главный герой серии. Да потому что он —
главное действующее лицо. Вот и получается пута-
ница.

А ведь бывает и наоборот. По фильму — герой,
потому что поступает честно, благородно, потому
что храбр и отважен, но вовсе он не главное
действующее лицо — роль его в фильме невели-
ка и вокруг него не происходит никаких значи-
тельных для сюжета событий, а, значит, героем
фильма назвать его нельзя.

Тут самое время остановиться, а то мы совсем
запутаемся. Давайте так: героев будем называть
героями, а главных действующих лиц просто глав-
ными действующими лицами.

Теперь вернемся к главным действующим лицам
мультипликационного фильма «Бедокуры*. Это
Повар, Кот и Мышь, но вот герои они или нет,
вы решите сами, когда посмотрите эту ленту.

Повар, Кот и Мышь...

Как-то уж повелось исстари, что сказочные пер-
сонажи — звери, птицы — несут в себе при-
вычные нам черты, свойства характера. Ну,
например, лиса — хитра, волк — кровожаден,
медведь — добрый увалень, сорока — болтушка,
заяц — трусишка и так далее, хотя, сами пони-
маете, встречаются в лесу храбрые зайцы и злые
медведи. Но вот чтобы заяц дружил с лисой?
Или кот с мышью? Вот и в нашей истории —
есть Повар, есть Кот и есть Мышь. Все ясно —
Кот должен служить Повару и охранять кухню
от прожорливой Мыши. А уж если она попадется
ему на зуб...

Но что это?.. Сидят рядышком Кот и Мышь и
едят себе преспокойно поваровы сосиски.

Или: увидел Кот, что у Мыши совсем запал от
голода живот, приоткрыл дверь кухни и впустил
ее туда. Это вместо того, чтобы схватить негодни-
цу.

А однажды, увидев, что Мышь оказалась в раска-
ленной духовке, безутешный Кот повязал в знак
траура лапу черной лентой. Вот тебе и враги на
всю жизнь — Кот и Мышь!

Да вовсе не враги они в нашем фильме — друзья
они закадычные. И уж такие озорники, такие бе-
докуры, что, если не увидишь собственными гла-
зами их проделки, не поверишь, что такое могут
вытворять обыкновенный Кот и обыкновенная
Мышь.

Или вы не верите, что Кот и Мышь могут дру-
жить? Не верите, что они способны так дружно
и изобретательно водить за нос толстого Повара?
Тогда тем более идите поскорее в кино — увидите
собственными глазами.

Э. Бабахина

...При чем тут ноги? Л
при том...

Задумывались ли вы
когда-нибудь над тем.
как создаются смешные
сюжеты? Вот попробуй-
те сядьте и придумайте
что-нибудь смешное!
Ручаюсь, что нарочно
у вас ничего не получит-
ся. А в то же время
смешного вокруг хоть от-
бавляй, если, конечно,
умеешь его замечать.
Смотря как и о чем рас-
сказывать. Есть, напри-
мер. масса способов про-
гуливать школу. К сожа-
лению, далеко не все они
описаны в научной, ху-
дожественной, а также
юмористической лите-
ратуре. Или, к примеру,
такое понятное, такое
хорошо знакомое всем
чувство, как нежелание
уступить место в пере-
полненном' автобусе. Ка-
кой-нибудь невежа так
и будет сидеть, наблюдая
мучения бабушки с тя-
желыми сумками, а дру-
гой человек  повернет
дело так. чтобы и место
не уступить, и себя не
уронить ни в чьих гла-
зах. Вот такие «одарен-
ные* личности и стано-
вятся чаще всего героя-
ми сюжетов юмористиче-
ского киножурнала
«Ералаш».

...Но при чем же тут но-

ПРИ ЧЕМ ТУГ
ЕРАЛАШ

ги? А вот при чем...
И все-таки сначала об-
ратимся к почте «Ера-
лаша». Учительница
географии прислала кон-
трольную работу своего
ученика. Работа .эта. при
всех ее прочих больших
«достоинствах*, под-
черкнутых красным ка-
рандашом, могла бы пот-
рясти воображение лю-
бого сыщика. Дело в том,
что подписанная фами-
лией мальчика, но спи-
санная у девочки, она
хранит выражения как в
мужском, так и в жен-
ском роде. Например:
♦ Я измерил расстояние
и получила...» А вот еще
одно письмо. Две девоч-
ки, забывшие взять в
троллейбусе билеты,
описывают свою встречу
с контролером. Правда,
часто то, что кажется
смешным авторам писем,
не может быть использо-
вано как сюжет для
«Ералаша», но тем не
менее, эта переписка
очень важна. Зрители
предлагают, советуют,
рассказывают о себе.

Ребята. занимающиеся
в студиях кинолюбите-
лей, на основе забавных
и удивительных историй
из школьной и внешко-
льной жизни, снимают
свои маленькие «Ерала-
ши*.

...Но ноги-то при чем?..
В одном классе шло соб-
рание: выбирали пред-
седателя совета отряда.
Оказалось, что класс
переполнен достойными,
но при этом чрезвычай-
но скромными личностя-
ми. Кого ни выдвигали,
ни хвалили, тот сразу
признавался в том, что
на самом деле не достоин
чести быть избранным.
И наконец выбор пал на
Вову, спасшего друга,
который заснул на му-
равейнике. И скромный
Вова встал и поклялся,
что в жизни бы друга
не спас, если бы случай-
но не споткнулся об его
ноги. Какова же цена
такой правдивости вы
узнаете из нового, трид-
цать третьего выпуска
«Ералаша», где одновре-
менно описаны приклю-
чения двух друзей, не
уступивших места ста-
рушке, где впервые пока-
зан новый метод «кон-
вейерного* списывания
контрольной работы и
рассказано об одном ста-
ром способе, помогаю-
щем избежать школь-
ных уроков.

Сюжет «При чем тут
ноги?» по сценарию мо-
лодого, начинающего
автора «Ералаша» М. Ба-
сина, поставил режиссер
А. Кокорин. Вы знакомы

КИНОСТУДИЯ
ИМ. М. ГОРЬКОГО,
широкоэкранный
12

О ТЕХ, КТО В КАДРЕ И ЗА КАДРОМ

«Трах! Быстрее молнии
метис вскочил на окно,
оттолкнул пытавшихся
удержать его и был та-
ков»,— читаем мы в
«Приключениях Тома
Сойера». А уж как «был
таков», каждый додумы-
вает сам. Вот режиссер
телевизионного фильма,
поставленного по повести
Марка Твена, Станислав

Говорухин и кандидат
философских наук, пре-
подаватель одного из
одесских институтов
Владимир Жариков ре-
шили, что это произошло
следующим образом:
индеец Джо через голо-
вы заполнивших зал
суда «зрителей» в два
скачка подлетел к окну,
вышиб оконный пере-
плет. в ливне осколков
обрушился с высоты вто-
рого этажа на телегу, от-
скочил от нее, как мячик,
пробежал несколько ша-
гов и вскочил на ло-
шадь... Весь этот каскад
трюков сделал Жариков.
«Преподаватель? Канди-
дат наук?» — удивитесь
вы.

«Когда я слышу: «Воло-
дя, готов? Мотор! По-
шел!» — у меня начина-
ется другая жизнь»,—
говорит Владимир Юрье-
вич. Жизнь каскадера.
Итак, кто же такой кас-
кадер? Или дублер, или,
как еще называют людей
этой редкой профес-
сии,— трюкач? Каска-
дер — человек, которо-
му под силу то, что мо-
жет далеко не каждый.
А верпес, почти никто.
Пу, скажите, разве мно-
гим доступно перепрыг-
нуть с крыши на крышу
на высоте десятиэтажно-
го. а то и больше, дома;
перемахнуть через про-
пасть, дна которой не
видно; падать, прыгать

с такой высоты, что и
посмотреть-то вниз
страшно: мчаться на ло-
шади или (одна нога в
стремени) тащиться всем
телом на полном скаку
по земле; попадать в ав-
томобильную катастро-
фу; быть погребенным
под обломками рухнув-
шего здания; бросаться
в огонь и гореть: драться
на кулаках и биться на
саблях; тонуть, падать
«убитым» — не причи-
нив ни себе, ни другим
ни малейшего вреда. Это
только немногое из того,
что умеет каскадер —
трюкач — трюковой ак-
тер, стараниями которого
фильм становится досто-
верным. потому что, сог-
ласитесь, подменную
куклу, с какими бы
ухищрениями ее ни сни-
мали, зритель всегда от-
личит от настоящего че-
ловека. А раз кукла —
так и доверия к происхо-
дящему нет.

Трюков можно приду-
мать великое множе-
ство. Давайте вспомним
фильм «Пираты XX ве-
ка». Картина почти вся
построена на трюках
(многие из которых ис-
полнял уже знакомый
вам Владимир Жариков).
Рассказывают, что когда
наш герой — отважный,
ловкий моряк — дрался
с противником (тоже не
из робкого десятка),
один из зрителей удов-

летворенно воскликнул:
«По-настоящему дал сда-
чи! Молодец!»

Не заметите вы обмана и
в лихих подвигах «Неу-
ловимых...*. Живого
человека «переезжает*
машина в «Сыщике». Не
манекены, а люди сидят
в кабине автомобиля,
когда в телефильме
«Место встречи изменить
нельзя» он, пробин же-
лезную решетку, совер-
шает свой фантастиче-
ский прыжок в реку и
тонет на наших глазах.
Во всех этих сцепах дуб-
леры подменяют исполни-
телей ролей.

Так каким же человеком
нужно родиться, чтобы
потом стать каскадером

и совершать такие чуде-
са? Уверяем вас — обык-
новенным. У подавля-
ющего большинства чле-
нов каскадерских групп
при киностудиях Моск-
вы, Ленинграда. Одессы.
Киева, Риги это вторая
профессия. Как правило,
«в жизни* они с увле-
чением занимаются своей
основной работой. Они за-
ботливые отцы семейств
и верные друзья. Пре-
даны спорту. Они обла-
дают вовсе не редкими
качествами: смелостью,
упорством, силой воли.
Только их смелость не
знает границ, упорство
тверже гранита... Вот с
такими качествами не
рождаются. Их оттачи-

вают, доводят до совер-
шенства ежедневной
закалкой характера, ума
и мышц, чтобы когда-
нибудь услышать за-
ветную команду: «Готов?
Мотор! Пошел!»

Н. Светлова
Цена 20 коп.

ЭКРАНЕ

мотивам сказки

СКОРО НА

Новый художественный фильм по

ОСЛИНАЯ

Режиссер Надежда

ШКУРА

Кошев срока

Художник Д. ПЕТРОВ
Ответственный редактор Е. Уварова
Редактор Е. Бабикова
Художественный редактор Т. Атаев
Технический редактор Т. Лобанцова
Корректор М. Григорян

Формат издания 84*108 116

Печ. л. — 1,0 Уел. печ. д. — 1,68

Учсти.-иад. 3. — 2.48

Тираж 100 000 зил. Цена 20 коп.

Сдано п набор 16 VIII—82 г.

Поли, а печать 16,'IX—82 г.

Т-0013»

Заказ 1917

Бумага шаб. мелован, для
офсетной печати

В О «Сокксинформкиио*

Госкино СССР

Москва, ул. Б. Ордынка. 43

Ордена Трудового Красного
Зпамеии Чеховский
полиграфический комбинат
В О «Сотозполиграфпром*
Государственного комитета СССР
по делам издательств, полиграфии
и книжной торговли г. Чехов
Московский области

Па 1-й странице обложки
Катя Херова.

исполнившая роль Сашеньки
в фильме «Нс было печали*