Пьер Порте
УЧИМСЯ РИСОВАТЬ
ЧЕЛОВЕКА
Ведущий редактор О. Медведская Технический редактор Н. Лисицына Оформление обложки Д. Шишко Корректор О. Мещерякова
ООО «ТД «Издательство Мир книги»
111024, Москва, ул. 2-я Кабельная, д.2, стр.6
Подписано в печать 25.06.2005 г.
Формат издания 70x100/16. Печ. л. 4. Усл. печ. л. 5,16. Печать офсетная. Бумага офсетная. Гарнитура «Прагматика». Тираж 9200 экз. Заказ № 0508050.
Отпечатано в ОАО «Ярославский полиграфкомбинат» 150049, Ярославль, ул. Свободы, 97
отпг
ПЬЕР ПОРТЕ
УЧИМСЯ РИСОВАТЬ
ЧЕЛОВЕКА
КНИГИ
МОСКВА
2005
ББК 85.15
П60
Использование текста и иллюстраций, в том числе выдержек и фрагментов, без разрешения правообладателя запрещается и преследуется по закону.
Порте П.
П60 Учимся рисовать человека/ Пер. с фр. Э.А. Болдиной. — М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2005. — 64 с.
Вы мечтаете, чтобы ваш ребенок хорошо рисовал, или хотите научиться основам живописи сами? Тогда не пропустите серию из шести книг «Учимся рисовать», которая станет вашим помощником и наставником в этом увлекательном деле! Взяв в руки карандаш, вы без труда изобразите все, что вас окружает: любимую кошку и попугая, футболиста и лыжника, цветок и бабочку, поезд и автомобиль, дом и море с яхтами! Следуя простым рекомендациям, вы сможете создавать как черно-белые, так и цветные рисунки на самые разные сюжеты. Откройте в себе художника, и мир заиграет для вас новыми красками!
ББК 85.15
ISBN 5-486-00235-1
© copyright 1985 by Editions Nathan, Pans - France. Original edition: Apprendre a dessmer les personnages
© Э.А. Болдина, перевод, 2004
© ООО «ТД «Издательство Мир книги», издание на русском языке, 2005.
В этой книге вы найдете изображения людей, находящихся в движении. Вначале вы будете только копировать их, чтобы отработать технику. Достигнув необходимого мастерства, вы сможете рисовать людей с натуры.
Каждое изображение создается с помощью последовательно появляющихся основных линий, образующих силуэт.
На некоторых рисунках вы можете увидеть пунктирные линии: они помогут вам понять, как передается движение. Но этих линий не должно быть видно на окончательном рисунке, поэтому не забудьте стереть их!
ГОРНОЛЫЖНИК
Обратите внимание, что корпус лыжника наклонен вперед,
а голова низко опущена.
-4-
Положение лыжных палок передает ощущение движения.
-5-
ДЕВУШКА С ЦВЕТАМИ
Длинная плавная линия спины прекрасно отражает общее положение корпуса.
Первые линии наносятся легкими движениями, чтобы потом их можно было легко исправить.
-6-
Положение левой руки уравновешивает рисунок и помогает передать движение.
Правая нога должна быть расположена немного выше левой для соблюдения перспективы.
ИГРОК В ГОЛЬФ
Проведите очень длинную вертикальную изогнутую линию, которая передаст движение игрока.
Правильно расположите голову по отношению к корпусу.
\ \ — ‘ Убедитесь, что поза игрока передана правильно, и добавьте недостающие детали!	Обратите внимание на особое положение ног игрока.
-9-
СТУДЕНТКА
Слегка наклоненный вперед силуэт...

...указывает на движение.
-10-
Плавность наброска подчеркивает непринужденность изображаемого образа.
Теперь добавляем некоторые детали лица.
И не забудьте отметить особое положение ног!
-11
САДОВНИК
Рисуем наклонную линию плеч,
а затем левую ногу, согнутую в колене.
-12-
-13-
РЫБАК
Проводим четыре линии, которые превращаются в силуэт...
...после того, как мы делаем набросок головы.
-14-
правой руки и обозначаем положение ног.
-15-
ФИГУРИСТКА
Обратите внимание на угол, образуемый левой рукой и линией корпуса.
Он будет определять положение головы, откинутой назад.
-16-
Несколькими быстрыми штрихами намечаем юбку фигуристки.
Наконец, завершаем наш рисунок, убрав лишние линии.
-17-
МУЗЫКАНТ
Первую длинную линию выполняем с небольшим наклоном,
поскольку общее положение корпуса направлено назад.
-18-
Рисуем две самые простые плавные линии, обозначающие руки.
Теперь саксофон может занять свое место! Осталось только добавить детали.
-19-
СТАРИК
Сначала рисуем фигуру, похожую на вопросительный знак,
сверху размещаем небольшое яйцо.
-20-
Ощущение старческой походки усиливается...
...положением правой руки, опирающейся на палку.
-21 -
НА ОТДЫХЕ
Рисуем две расходящиеся в разные стороны линии, ниже добавляем третью линию, образующую угол.
Затем намечаем положение головы и дополняем набросок правой ноги.
-22-
Вскоре появляются первые детали стула...
И можно отдыхать!
-23-
ВРАТАРЬ
Эти очень простые плавные линии...
-24-
Теперь нарисуем голову спортсмена,
Общий рисунок должен передавать «летящую» позу вратаря, находящегося в прыжке.
-25-
ШКОЛЬНИЦА
Силуэт почти вписывается в прямоугольник.
Линия плеч должна быть наклонной.
-26-
Остается только добавить детали лица и одежды, и рисунок готов!
-27-
лыжник
Вначале проводим плавную линию.
-28-
-29-
СЕКРЕТАРЬ
Обратите внимание на небольшой наклон линии спины,
а также на угол, образуемый каждой рукой.
-30-
Добавьте необходимые предметы: телефон, стол, стул.
Уберите лишние линии и дорисуйте детали.
-31 -
ФУТБОЛИСТ
Общий силуэт можно изобразить в форме буквы Т, наклоненной влево.
-32-
-33-
ДЕВОЧКА С ЗОНТОМ
Рисуем несколько простых линий,
затем делаем набросок ног и формы лица.
-34-
Теперь намечаем контуры одежды и зонтика,
таким образом, чтобы ручка зонтика находилась в его центре.
-35-
БЕГУН
Безупречная длинная плавная линия указывает на положение корпуса и левой ноги.
Сделайте набросок правой ноги, тщательно соблюдая ее положение.
-36-
0^ /1	1 1 1 1 /	' J.	* От их положения зависит точность всего рисунка.	Следите, чтобы руки и голова были правильно расположены. (fa
-37-
МАМА И МАЛЫШ
Обратите внимание, что силуэт немного отклонен назад.

Положение руки является очень важным...
-38-
...потому что на ней женщина держит ребенка.
Детали лица рисуются в последнюю очередь.
-39-
ХУДОЖНИК
Корпус художника слегка наклонен вперед,
I
так же, как и его голова, напоминающая по форме яйцо.
-40-
НА ПЛЯЖЕ
Вначале рисуем довольно выпуклую дугу,
которую дополняем легким контуром ног.
-42-
Правая рука и ведерко частично скроют ноги. Теперь дорисуем детали, обратив особое внимание на лицо мальчика.
-43-
ВЕЛОГОНЩИК
Первые линии должны выполняться особенно тщательно —
уже в начальном наброске необходимо передать напряженную позу спортсмена.
-44-
Теперь можно набросать велосипед...
...и дополнить рисунок необходимыми деталями.
-45-
ГИТАРИСТ
Рисуем две слегка наклоненные вправо параллельные линии, изображающие силуэт.
I
I
Обратите внимание, что плечи образуют косую линию.

г
-46-
Дополняем рисунок рук, прописываем детали, изображаем гитару.
Наконец, перед нами появляется длинноволосый гитарист!
-47-
ГИМНАСТКА
Строго вертикальная линия обозначает
левую ногу, возвышающуюся над линией плеч,
I

вытянутая правая нога располагается под левой.
-48-
Постарайтесь придать рукам гимнастки необходимую гибкость
-49-
ВЕЛОСИПЕДИСТ
Обратите внимание на положение туловища и плеч, склоненных к правой части рисунка.
-50-
который может быть выполнен лишь частично, как на этом рисунке.
Нарисуйте руки спортсмена и набросайте руль велосипеда,
-51 -
БАЛЕРИНА
Угол, образуемый линией ног, очень важен для создания правильного рисунка.
Обратите внимание на изогнутую позу балерины.
-52-
Голова должна быть сильно откинута назад.
Левая ступня является продолжением ноги. Линии ног балерины очень плавные.
-53-
МАТАДОР
»
Рисуем очень стройный силуэт.
Обратите внимание на положение ног, которое передает напряжение матадора.
-54-
I
Голова мужчины слегка наклонена вперед.
Теперь дополняем рисунок деталями и убираем лишние линии.
-55-
мотоциклист
Нарисуйте фигуру, похожую на мост, слегка наклоненный влево.
-56-
V i\\	\ \ I завершите рисунок, добавив недостающие элементы: ногу мотоциклиста, лицо, каску, а также детали мотоцикла.	Сотрите линии, обозначенные на эскизе пунктиром,
-57
ВЕЛОСИПЕДИСТКА
Две очень простые линии уже в первом наброске указывают на общее положение корпуса.
Сделайте набросок вытянутых рук, а также согнутой ноги.
-58-

Затем наметьте основные детали велосипеда.
Завершите изображение велосипедистки, нарисовав лицо, волосы, руки, но сначала уберите все лишние линии.
-59-
ВИНДСЕРФИНГИСТ
Нарисуйте вопросительный знак, расположенный почти горизонтально.
Дополните рисунок силуэта, набросайте руки и наметьте положение доски.
-60-
На последнем этапе нарисуйте парус и доску, которой управляет спортсмен.
-61 -
ГИМНАСТ
Проводим линию, образующую почти замкнутую петлю,
продлеваем ее линией ног
и рисуем голову.
-62-
Продолжаем набросок силуэта и намечаем положение кольца.
Завершаем рисунок лица и придаем рукам и ногам окончательную форму.
-63-