С.Ю. Алесковский Я.В. Комиссарова
ОСНОВЫ ГРАФОЛОГИИ
2С1210
Издатечы гво «Юрлнтинформ» Москва - 2006
УДК ЯЗ-982-4«Г?5-8)
ББК 6?52я73
А 48
Авторы:
- г Ю- кандидат юридических наук, доцент (введение, Алесковскии С КЛглавы I 2 заключение - совместно с Комисса-товой глава 3. Приложение 1-3);
Комиссарова Я.В- кандидат юридических наук (введение, главы 1,2, заключение).

ISBN 5-93295-203-2
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные положения графологического (психолого-почерковедческого) метода исследования личности, а также история становления графологии и ее современное состояние. Наряду с теоретическим обоснованием даются практические рекомендации по использованию психолого-почерковедческого метода в борьбе с преступностью в целях получения криминалистически шачи-мой информации.
Пособие предназначено для работников правоохранительных органов, сотрудников психолого-социологических служб, государственных и негосударственных экспертных учреждений и организаций, юридической общественности, а также всех тех, кто интересуется данной темой.
УДК 343 982 4(075.8)
ББК 67 52я73
ISBN 5-93295-203-2
©Алесковский С.Ю., Комиссарова Я.В., 2006 © Издательство «Юрлитинформ», 2006
„	«Графология -
и^^051- гимнастика для ума, требую-знании ученого и интуиции артиста»
Анри Барбюс
Введение
Одним из приоритетных направлений деятельности государства является эффективная борьба с преступностью, искоренение причин, ее обусловливающих, охрана прав и свобод личности В обеспечении и укреплении законности и правопорядка действенную помощь правоохранительным органам оказывают судебноэкспертные учреждения, где, в частности, проводится судебнопочерковедческая экспертиза. Среди задач, разрешаемых при ее производстве, выделяется установление индивидуально-личностных характеристик исполнителя рукописного документа. Пособие посвящено одной из самых запутанных, сложных и неоднозначно интерпретируемых проблем, находящейся на стыке судебного почерковедения и дифференциальной психологии — установлению взаимосвязи между признаками почерка и психологическими особенностями личности исполнителя документа.
Долгое время в советской юридической литературе граф, гия (а именно о ней идет речь) характеризовалась как резкий» н-ное направление буржуазной науки и подвергалась «гонения^ наряду с генетикой и кибернетикой, которые давно вернули с. законное право на существование в качестве са-*-  вгезм » законное право н	г лня когда от лго п* инь тар»
отраслей научного знания. Сег д , „о„ыпЯРТ-я П1. -к илут-гистпиоованных уголовных дел приостанав. ивает я п]
«установления = “X™; . нне, растет поток	с,, лени.	«ф «I	-
рактера, содержащих пр	. ц f , >пи1,. а1 , и и
акций, информация пр Д п >ч чь '	>	"
телей данных дог У*,eHTLB“^IH.HI1l, дичи ггн «ВИИ « ранительных оргстН' 4 в >’* -я f тир н Г"- •г,‘* лучении сведений, не"	»v*
тия преступление n-i •••
черт личности, совершившей пре-"““„ZZZpZ" -особе^н ZX— передаю и пресечению протево.ц»,.-££Хн». ниршленных ,и деопбилхзацию инутрипояхтичес-Z	«ибуждиие релхгноэнои, отхаляхох х межхп-
ХХ«1 враиы, проаоцхромихе яхтхойцествсниых акции, йаеотых беспорядков, отдание органиаа.щи да. осущеса-вления экстремистской деятельности.
Думается назрела потребность в проведении детального анализа теоретических и практических аспектов использования графологии в различных сферах социальной жизни.
Проблеме установления личности преступника ученые всегда уделяли большое внимание. Достаточно вспомнить имена ПС Бокариуса, В.И. Громова, А.Г. Игнатовского, А.Ф. Лазурского, П.М. Шавера, И.И. Якимова и других известных отечественных криминалистов. Так, в начале прошлого века Е.Ф. Буринский писал, что «...поиск связей между свойствами личности и почерком должен быть центральной задачей почерковедения» (39, 177). Впоследствии С.М. Потапов (146, 150), определяя почерк как «систему привычных движений, выраженных в письменных знаках», выделял психологические особенности в числе факторов, влияющих на индивидуальность почерка. Как сложный Процесс, включающий наряду с физиологическими и анатомическими также и психологические компоненты, определял письмо А.И. Винберг (44) Н.В Тсрзиев (173) предлагал систему почерковедения, в которую в качестве составной части входила психофизиология письма. В.Ф. Орлова (135) в числе факторов, влияющих па формирование индивидуальных свойств почерка, называла типо-которое можСн°ИСТВа НерВН°Й СИСТеМЫ И сознателыюе влияние, обХим^ °™еС™ К пс™™ческим компонентам. На необходимость расширения спектра исследований в данном направлении указывали в своих птелах PC г*»п	им
и д	их >рудах г.с. Белкин, И М Пузгип
использовались ^труды тТав! "ьГ^	ПОС°6иСМ
Арсеньева, АФ. Аубакирова, А.Я. Гижбурга г ^Р°Цкера’ В Д З.И. Кирсанова, В Я. Колдина Ю Г к У₽ ’ г, гРа,|овского, Р-М. Ланцмана, З.С. Меленевск’ой Л Я ЛРуХ°Ва’ Г Г Кула’ Ина> ва. Б.И. Пинхасова, Ю.И Погибко FP Р Ирско“\ВС Митриче-югиоко, Е.Р. Российской, М.В. Салтев-
4
ского, M Я. Ссгая, Н.А с₽
ва, Л .Л. Зисмана, а также иш,311*3’ А Р‘111ляхова, -ИГ. Эджу, Современная псиХХТн"“
моегь почерка от эмоционально У подтверждает зависи-ло! ичсских свойств высшей i "° с?сгояния и некоторых титю-текста. Отдельные прием! i .™?ВНОИ дсятеяьности исполнителя ю.с» в и«леЯОИ„Х“	“» "I»—-
заболеваниях помог» к ’ ° ПрИ ,|ек°торых психических заболеваниях почерк больных приобретает специфические при-3 ” 1 cP’ ,,аПрИМер’ почеРк больных шизофренией нередко отличается вычурностью, нарочитой стилизованностью (152).
В настоящее время установление облика исполнителя руке писного текста по почерку является составной частью комплекса задач, решаемых автороведческой и почерковедческой экспертизой, однако до сих пор практически отсутствуют апробированные экспертные методики по установлению психологической портрета личности по особенностям почерка, а проводимые в данном направлении прикладные исследования носят отрывочный, фраг мептарный характер. Несмотря на то что перед ст ебными эко пертами постоянно ставятся вопросы, касающиеся ?станс вления пола, возраста, профессии, национальности, роста, а также ряда психологических особенностей личности исполнителя рукописи, в судебно-экспертных учреждениях в настоящее время в снов-ном решаются вопросы только двух типов - по установлению пола и возраста исполнителя текста большого объема, вып- .нен ного в обычных условиях (75; 84; 122). В отношении овальны, социально-биографических, психологических иi кст нальных (физических) особенностей личности писавш- и ные методики отсутствуют, что снижаетд^ери-. Г, пых заключений. Разработка ла бы по лучить допе пнительну» > инф <	-
достижения однозначности в интер Р	,
Об актуальнос ти
свиде .-льегьуют результаты	. «тщА П* ••***
ПИЯ сотр) ЛНИЮВ 4noO‘,,'xlulH*n* (
дрсния в чератип»»’ J* ’J‘*‘ ' м rc тику не и ха**
невербальных средств общения, отметили редаваем	поохоанительных органов России, 98,3 %
95 6 % сотрудников правоохранитель н
их коллег , Укр.-».ис. 71,8% экспертов государственных судебно-“ ых ртртждевяй Минарет.» кюп.ш.» России, 67 7 % голрудаикоо „аучно-пселедовлтельских институтов судебных эксперт™ Министерств» юстиции Украины. На необходимость ,«пользования в ходе раскрытия и расследования преступлений психологической диагностики лица по почерку и письменной ре-чи указали 71 % из числа оперативного и 60 % руководящего состава правоохранительных органов Республики Казахстан; психологической диагностики по голосу и устной речи - 70 % и 57 %; психологической диагностики по анатомическим признакам внешности — 67 % и 51 % опрошенных соответственно.
В Федеральном законе «Об оперативно-розыскной деятельности» предусматривается проведение негласного изучения человека, например, при физическом розыске; оперативном поиске; в случае смерги исполнителя рукописного документа, его временном отсутствии и т.д. Поэтому перед криминалистами ставится задача определения личностных характеристик индивида без установления контакта с ним, лишь по его рукописным или печатным документам, т.е. путем создания его психологического портрета. Кроме того, психолого-почерковедческое исследование можно использовать при конспиративном изучении личности, а также при отсутствии возможности получить достаточную информацию об интересующем лице другим путем, что очень важно в условиях оперативно-служебной деятельности.
В следственно-судебной практике использование методов психолого-почерковедческого (графологического) анализа може. оказаться полезным при установлении мотивов совершения преступного деяния, при разрешении вопроса о причастности кон-Ре 10Г0 человека к событию преступления, при изучении свойств личности в момент совершения инкриминируемого дея-
ту ии, уголовная ответственность за со-
вершение которых npenvc
Уголовного кодекса Рф „.,Мп0Трена Стст- >59, 160, 163, 165-168
В сУДебно-почерковедчеСкой ™
тол может найти применение . ЭКСпертизе графологический ме-онного исследования для 0ДН°И И3 стадий идентификаци-нителей, если, например илеитиЛ^™ Г|редпопагаемых испол-отношении конкретногТ’лииа в ^кационная_задача решена в полученные в ходе психолого °^ицательной Ф°Рме. Данные, могут играть знач„тё=^^“ВДС“'Т°
ную роль в качестве дополнительной ин-формации при решении задач, касающихся пределов возможностей исполнителя изменять свой почерк или подражать почерк другого лица, что необходимо в сложных случаях исследования -при дефиците полезной и однозначно интерпретируемой информации, а также при решении идентификационных и диагностических задач в вероятностной форме.
Установление свойств личности важно не только при расследовании дел в уголовном судопроизводстве, но и для своевременного и полного разрешения многих гражданско-правовых вопросов, возникающих в отношении физических и юридических лиц
Перспективно использование анализа почерка в кадровой работе для установления такого качества личности, необходимого оперативным сотрудникам правоохранительных органов, как стрессоустойчивость (сохранение эффективности деятельности и мыслительных процессов при влиянии неблагоприятных факторов); а также при выявлении неблагоприятного фактора тревожности могущего способствовать развитию психической патоло-™“ „рИ поенной рае»™ человека в
В связи с вышеяложенним^гартм^ прЛлемы применения пытка рассмотреть неК0Т0Р ^да в целях получения крими-психолого-почерковедческ	Ангоры надеются, что кон-
налнсгически значимой	™ к.,
кретизация имеющихся на	обсгвовать активютции  yt-
но-практических реалий будет асширеНИЯ спектра специальных бы с преступностью за с	рЯ|даипр4 , пжниН
знаний, игполь™мых при рж
ГЛАВА 1. Исторические и теоретические пред-посылки установления свойств личности по почерку
11 Возникновение графологического метода исследования свойств личности
Графология (от греч. grapho - пишу, logos - учение) учение об определении характера человека по его почерку; учение о по-черке как разновидности выразительных движении, отражающих психологические свойства и психические состояния пишущего /152/ Сама идея о том, что по почерку можно определять свойства личности, не нова. С тех пор, как человечество освоило письменность, его отдельные любознательные представители догадывались, что очерк может содержать не только информацию о предмете письма, но и невольно «рассказывать» о внутреннем мире человека, исполнившего данный рукописный текст.
В развитий графологии выделяют следующие этапы: этап накопления элементарных эмпирических знаний; создания классической теории; проведения экспериментальных исследований; формирования научных основ графологии /135/.
Попытки толковать по почерку характер человека предпринимались с периода возникновения письменности: истоки графологии можно найти в Южной Индии и Китае. Так, Конфуций отмечал, что почерк может достоверно указать, происходит ли он от великодушного человека или от того, кто вульгарен. Ему же предписывается следующая фраза: «Бойтесь человека, почерк которого напоминает движение тростника, колеблемого ветром». Другой китайский философ, Чжо Хо утверждал, что по почерку можно установить, благородного или низкого происхождения пишущий.
Европейская история графологии восходит к античным временам: первые высказывания о связи почерка со свойствами лично-“ НаИ™ В ТДаХ АР”стотеля> Дионисия Галикарнасско-говорящих так ГРИСТ0ТСЛЬ ПИСаЛ: <<КЭК ИеТ ЛЮдеЙ одинаково высказывал предположено ТГ	П?и ™ °”
сложения о том, что внешний вид письма соот-
ветствует душевным качествам ™
императора Нерона: «Я боюсь авшего- Известно и изречение зывает, что у него предательская н°™ еГ° ПОЧерк тока-
Одним из первых кто
особенности почерка был nut™ 5Нимание на графологические риэуя скупость
цезарей», он отмечал что поспели - °Те <^изнеописан,« тесно одна к др^’ ™	™	стам
Данную хапактеп ,риг,исывал си« под строками» /123/ Данную характеристику можно считать первым дошедшим до нас фрагментом графологического исследования. И хотя еще Платон говорил, что «почерк - это зеркало души человека», ни античными авторами, ни в средние века серьезные научные исследования по графологии не проводились.
К эпохе Возрождения, когда письменность получила достаточно широкое распространение, относятся первые исследования о возможности использования почерка для установления каких-либо характеристик облика человека. Графологический метод рассматривался в 1622 году в трактате итальянского философа и медика, профессора Болонского университета Камилло Бальдо «Рассуждения о способе узнавать обычаи и качества писавшего по его письму» /68/. За основу своего сочинения К. Бальдо взял пословицу: «По когтям узнают льва». В книге имелось немало интересных и правильных идей, однако в основном она представляла собой немногим большее, чем собрание случайных наблюдений. Работа К. Бальдо не получила распространения ввиду массовой неграмотности населения, но именно с нее — «пред-научный», эмпирически этап	оТНОСится и раб'
и практики. К	Аврелия Северина, професдора
та современника Бальдо Мр	названием «Пророк, или
анатомии и хирургии из
предсказание по письму» 1	_ фог. ги м01ли п то «
В те времена за свои увлечения грат	хмеливши «я • <
голоеюй. Известна история двух ФР ^овавшег£) вить графологический портрет	п (оНИ п ты раь
XIV. Графологам «забыли» анализу, а вышедшую ю'75кпвй(1вваннйЙ ое'-Ье незамедлительно пр L lt *.	"
гнев Пк ЮРик к прочигаиД*
вые скрываемые глубоко внутри, а поэтому недопустимые Ш1Й постороннего глаза, характеристики. Лишь быстрые кони да тем-ХХа» незадачливых графологов от жестокой расплаты.
В средние века в России в качестве экспертов по почерку выступали дьяки и подьячие, боярские дети, позднее - учителя чистописания, секретари и письмоводители присутственных мест, граверы, литографы Одно из первых исследовании почерка относится к XVI веку, оно касалось определения подлинности купчей грамоты иа имение князей Кемских /29, 184-185/. Интересно, что и во Франции с начала XVIII века изучением почерка в основном занимались представители духовенства, в том числе, епископ Будине, кардинал Ренье, иезуит Мартен, аббат Фландрин. Кстати сказать, последним была сформирована группа исследователей, участники которой классифицировали почерки людей, отличающихся друг от друга по интересам и роду занятий.
В 1678 году в газете «Le Mercure galant» была напечатана анонимная статья «Признаки, которые можно извлечь из манеры письма», автор которой имел достаточное представление о научных основах исследования почерка. Известно также высказывание Г.В. Лейбница в статье «Doctrina de moribus» о том, что характер человека обнаруживается в почерке, даже каллиграфическом, хотя в последнем — гораздо в меньшей степени /98/.
Все перечисленные работы отличались описатель ностью, в них не давалось психофизиологическое объяснение наблюдаемым зависимостям, отсутствовала также систематизация иссле
дуемых признаков.
Начиная с XVIII века во Франции, Италии, Германии и России усиливается интерес к взаимосвязи между почерком и психологическими особенностями личности. Графологией увлекались И. Гете и В. Шекспир, Ч. Дарвин, И. Гумбольдт, А. Дюма-сын и Ж. Санд, В. Скотт и Э. По, В. Соловьев и А.П. Чехов /105/. И.В. Гете писал: «Почерк непосредственно связан со всем существом человека, с условиями его жизни, работы, с его нервной системой, поэтому наша манера писать носит на себе такую же несомненную материальную печать индивидуальности, как и все, с чем нам приходится соприкасаться» /215/. В данном случае Гете дает вполне современную, далекую от мистицизма и идеологических туманностей трактовку научных основ графологии. В письме
U.K. Лафатеру И В. Гете от
ловека может иметь связь c^rn^/4600”*16"110’ 470 Г|очеРк че-стоянием и характером и гич,™ . Ра3°М МЫслей> Душевным сочить по крайней мере некоторое В&ЯСЬ ”” НеМ’ МЫ можем Г1ОПУ" свойствах и действиях » /123/ ,^редставпение о его истинных фатеру толчком для целого™,	Гюс;’>жи™ И-К. Ла-
го ряда исследований почеокя Он ружнл ясную свмь мевд ,	SS'XT
да, различные движе„„., сгибы руки „ ’	,
ма, И.К. Лафадер гауч„„
высоту, ширину, поло» „ ОП1К1Й	™
соотношение расстояний меящу бумами и шроимми, приге или наклонное положение букв, опрятность письма, легкость или грубость почерка. В работе «Физиогномические фрагменты» И.К Лафатер отмечал взаимосвязь между манерой письма и прочими признаками самовыражения личности. По Лафатеру, в выразительных движениях проявляется сущность человека. Однако ему не удалось выработать ни прочных оснований, ни непреложных законов новой науки, он лишь ограничился общим обсуждением поднятого вопроса и разработал ряд положений по интерпретации письма. Для серьезных научных исследований в области графологии время еще не пришло.
В начале XIX века немецкий ученый Иоганн Христиан Громан попытался дать физиологическое объяснение соответствия между почерком и характером пишущего. Он совершенно справедливо подчеркивал значение нервной системы для формирования осо-
ные факты. Эдуард Гоквар ( Д Р п /42, 52/, появив-определения характера людей дал парщ]леЛь между харак-шейся во Франции в 1812 году, р Г|ОЧерКами. Он обосновал терами исторических лич"°^об цельных признаков почер-содержание экспрессивн -	фическими выражениями.
ка и провел аналогию с дрУ ^^афичи'кое -.длрм. «>•* в
Существовавшее с XI	г<. >рв|1| f Х1л нгм ра
исследовании почерка/1W, -	и
делилось на приметного^ рическпе нипряип* ни*- •'
сигеаяигачеаое. явившею „р^веЛОм криминалнстичеис го „он— эксперта пиеьмв. было
выделении типовых элементов по iep и, а также в разработке для них единой системы словесного описания и единого способа измерений. А. Бертильон экстраполировал на почерк разработанный им ранее антропометрический метод рс-гисграции личности путем измерения и описания внешних примет человека. Система А. Бергильона состояла в выделении некоторого числа признаков конституционального типа человека, позволяющих использовать антропометрические характеристики в целях идентификации личности. Его заслуга состоит в выделении и обосновании ряда существенных признаков почерка и разработке рекомендаций, основанных на практическом опыте /174/.
Именно у А. Бергильона просматриваются рациональные начала вероятностного подхода к оценке признаков почерка и их совокупности. Однако ни Бертильон, ни другие приметоописатели научно не объяснили эмпирически наблюдаемые факты, не установили зависимости признаков почерка как от индивидуальных особенностей пишущего, так и от условий исполнения письма. 11аи-более ярко несостоятельность этого метода обнаружилась при проведении А. Бергильоном экспертизы по делу А. Дрейфуса. Ело исследование содержало надуманные и не выдерживающие серьезной критики схемы, а многочисленные доказательства, опровергающие его утверждения, им безапелляционно отвергались /176/.
Взгляды А. Бертильона впоследствии были развиты С Опо-ленги /137, 7/, А. Рейссом, Г. Шнсйкертом, А Осборном и дру, и ми представителями приметоописательной школы на почет^ИТпЧеСКИЙ метод’ как система эмпирических взглядов гию Одним °из°ДИЛ ДВЯ ™правления: графометрию и |рафоло-ХиХ п <ЪпгаДатеЛеЙ ^метрической теории являем изучению документоТ сТе^ью" *	<<РукОВОДетво "°
характера почерка, мошенничеств^"™ оГ ИНДИВ,,ДуаЛЬНо,° сколько новых для того	подлогов», включавшее не-
Вместе с тем, автором ггаЛ^етпИ МеТ°Д°В ИССяСдова"ия /|05Л французского эксперта^Мин^ХкЭ0ЛоТОДа М°ЖН° С“ИТаП’ «следования начал с™вами. «Распсз1|аг KaR’ КО1ОРЫЙ СВОИ распознать значит измерип
/108/. Ou считал что е
-Ой. Э. Люяр
виде статистически» v Мет°Ди*У измерения и гт».„ Д ₽У' особенностей почерка "в основе27 ™™Хх тация качественных признаков	™а ”™рпрё
содержал идентификацио ₽^На,(о ^ный метод не Неишем стал применяться лишь в кач₽^ критериев и в даль-
Многие представители граЛоме^ СТВерабочего приема, профессиональные навыки гсих^ск СПраЕеДЛИВ0 сч™ли, ^о эмоциональные качества находят своя °ТКЛонения’ волевые и нако распространению ггнЛпме-гп отРажение в почерке. Од-
н..й был Сл„шм>„
вую очередь, заключается в попытках преодолеть субъективизм при исследовании почерка.
Основателем графологии как науки считается французский аббат Жан-Ипполит Минтон (1807-1881 г.г). В 1871 году им были предприняты первые попытки систематизировать отдельные сведения в этой области. Умозаключения Мишона, касающиеся почерка, отличались строгой логикой. Прежде всего, он задался вопросом: во всех ли случаях, при всех ли обстоятельствах отражаются известные свойства и качества человека в его почерке, и выражаются ли они у разных людей одинаковыми, неизменными признаками письма? Получив утвердительный ответ, Мишон принялся систематизировать особенности почерка и его характерные черты. Он же сам ввел термин «графология». Мишон считал, что почерк содержит признаки, каждый из которых имеет основное значение, указывающее на свойство личности. По >го q задача графологии - выявить, объединить данные признаки и сформулировать на их основе суждения о
Мишон был убежден, что графически вырВ*' .к н (| чески оцененный признак приводит непосре~	г
иному свойству личности. Одт-гсгогэнняя трдг
черка е псих« шс-гическими с	Миап и 7»
дтоке многим его ^временникам.
ф плети XIX века (.читали графе . •
угадывания по почерку характера, наклонностей и привычек человека или «ремеслом, рожденным из опыта». В своей книге «Тайны письма» /105/ Ж.И. Мишон отмечал необходимость широко использовать графологию при экспертизе письма. Он полагал, что графология должна привлечь внимание судебных работников для суждения о натуре обвиняемого, и сам участвовал в качестве эксперта в судопроизводстве для установления авторства. При этом он отступал от графологических концепций и действовал как каллиграф /39,200/.
По инициативе Мишона в конце XIX столетия в Европе стали образовываться графологические общества и начали издаваться специальные журналы по графологии. Мишон не только написал несколько научных работ по этому предмету, но создал школу и имел много последователей, к которым можно отнести Андриана Веринара, автора первого учебника по графологии, впоследствии переведенного на русский язык. «Сделать вывод, — писал А. Ве-ринар, - это Значит дать полный нравственный портрет человека, полное выражение его нравственной и умственной физиономии» /42, 52/. Большой вклад в теорию графологии внес современник Ж.И. Мишона - немецкий физиолог Е. Швиндланд, а суммировал и адаптировал теоретические знания для практического использования А. Генце /25, 6/.
Свое развитие взгляды Мишона получили в трудах Жюля Кре-пье-Жамена, основателя «Французского графологического общества». В работе «Почерк и характер» /135/ Крепье-Жамсн попытался обобщить и систематизировать графологические наблюдения, дать научное изложение графологических закономерностей. Он отмечал, что человек не может изменить свой почерк ввиду «индивидуальности характера», изменению поддаются только некоторые доели графолог избегает показать какую-нибудь вырази-тел ную черту своего почерка, он, скрывая ее, обнаружит другую» писал Ж. Крепье-Жамен /209 37/ тъ, ~	* другую»,
нал!ный	° егО мнению, есть и нацио-
р , каждое поколение имеет свой почерк Этот вывод современники считали сям.... ....	, Р ьывод
Жамен утверждал, "о Х^пяЯ ,М Гра^°™- Катерные отличия, то, следователь, КаЖДая раса имеет харлк-видуальность почерка же зависит’н* НаХОДЯТ И в г,очеРКе Инди-о обениостей пишущего но и Л Т°ЛЬК° " ПСИХОЛОГИ^их ущего, НО и от физиологических и многих дру
гих характеристик. Крепье Ж-i
жестикуляцией человека- «Так ™ Сравннвал "очерк с мимикой и микой совершенно полное то мТ ®тождесгвле«ие почерка с ми-из почерка все: т.е. 1) признаки nf yCKaeM возможность извлечь признаки натуры и способности ум^Т™ ” НИЧТОЖНОС™г 2) характера (нравы и чувства Y м у а’ 3) признаки нравственного — чувств; 6)
рые патологические указания»/68/ ’ ' ₽ "<1Ы’пола' 81 некот°-
В отличие от Ж.И Мивда, Ж Креиае-Жамеи <™,„„ от учения о «фиксированных знаках» с однозначными неизменными корреляциями в пользу более гибкой системы «преобладающих особенностей». Он определил различные элементы почерка и разделил их на семь категорий: размер, форма, нажим, скорость, направление, расположение и непрерывность, которые, согласно современным классификациям, почерковеды относят к общим признакам почерка и частично к топографическим признакам письма. Каждому элементу в почерке Крепье-Жамен предписывал диапазон возможных значений; он последовательно утверждал, что ценность любого признака в отдельности не установлена и что его значение и интерпретация могут изменяться в зависимости от других особенностей письма. Иными словами, никакая отдельная особенность почерка не может определенно характеризовать автора письма, если только она не подтверждена другими признаками.	Кпепье-Жамена нашло впоследст-
Многое из систематизации крепье жамспа пс
Многое из	крИМиналистов-почерковедов и графоло-
вии развитие в Рабстах Др	и ^пешно определяются в
гов. Признаки пола и возр	психическои
криминалистическом почерковедени^^-
152/; волевые качества, патологией занимаются психаа	’ы и даже интеллектуаль-
темперамент, характерология'	ькими поколениями графоло-
ные особенности изучаются нес*°дедовании мы также коснемся гов /68; 77; 121; 123/- В тех психологических признаков,
ровал Крепье-Жамен.	в трудах прет гавигелеи
₽ Освещались
антропологической “*гдав Х|Х века. Тарт ф|»“м ние развилось fr |iewcialt. гак» полог, В работе «г»у
0 важнее клочок исписанной цМ фия человека - для меня тор^ с1ЛПНость. радость, печаль 6умап1.таккаквнемв^аютсРие	„ тсм> подобное>>
озлобленность, жестокост ’	дебной медицины, объяснял
/123/ Чезаре Ломброзо. пр	прцчинами' биологическими
совершение преступления " ^нные преступники) и деист-„р^пникн) /182/. По «го вием ^аСТи (“; сапного человека (прирожденный преступ-мненню, почерку р , ппедназначенный к совершению пре-ступления) гаойственны особые графологические признаки, сви-Хль т уюшне о наследственных криминальных наклонностях » SnaX«. "ер™»	"Р1™”	«о
™« летится и» лв« ФУ'™ »Р“’ яарактсриует "«Рв убийц, разбойников и грабителей; вторая воров /222 .
Известный криминолог, профессор судебной медицины С От-толенги в своем труде, посвященном почерку, писал' «Никто IV4-ше нас, присутствующих при первых графоло! ичсских опытах, произведенных Чезаре Ломброзо над преступниками, нас имев ших возможность изучать изменение индивичуалын ix “собешк ст“й почерка в состояниях психологически-патологичоских в м стоянии гипноза, - никто больше нас нс убежден в научном Шик. новании графологии, что бьшо бесспорно ноивсрждсмо и и шест ними опытами Рише и Герикура и последующими Бине • 137. 7
В советской криминологии и криминалис шке мчснис Ik мбри зо считалось реакционным, хотя отличие между поиншями ап тропол".ов и графологов объяснялось досьиочпо точно 18? Многие современные западные графоло! и продолжаю! ня тывап. графологию с антропологией /245/
В конце XIX и начале XX века в истории развития iрафоло!ни наступает первол названный позднее «классическим» В нерную очередь, он связан с деятельностью немецких графологов В Чап генбруха, Г. Буссе. В. Прейера, 1. Майера и особенно Л. Клягеса
В. Лангенбрухом в основу .олкования при таков был положен так называемый «компас,	о «
почерка, в ко юром определенное на
ты* >»(	м„ , ср|,к м „
'В| <»*•	• II 1 и к

правление движений в почеоке характера личности. Так,	С №НкРе™ыми чертами
генбруха, означает душевный попТ3** СТР°Ка’ "° Мнению Лан’ большой разгон - показатель	падаюп^ - упадок щ ta,
/217, 33/. В использовании циЕ™ЛЬН0СТИ’ « жадности генбрух усматривал признак ntr Д бнь,х С1Роении букв, В. Лан подобных муз^кадьньХ	аВ ^е-ях_
Графологические возз^ияТ П отличаются от позиций поепст - РУХа незначительно . л п този«ии представителен ранней французской гоа фологии. Признаки почепкя пи ....	"цу-я-кои гра-
механистически В v Р	М Т0ЛКУет однозначно и
механистически. В качестве аргумента в пользу научных основ графологии он приводит опыты с письмом под гипнозом, во время которых внушаемый пишет то как Наполеон, то как старый бедный человек /217, 9/. Начиная с В. Лангенбруха, графологи стали осознавать необходимость вероятностной оценки признаков почерка. В. Лангенбрух, а также А. Осборн попытались количественно интерпретировать признаки почерка.
Основы гак называемой «судебной графологии» с 1897 года разрабатывал Ганс Буссе, основатель «Ассоциации графологических исследований». Согласно Г. Буссе судебная графология занимается установлением исполнителя рукописи и вносит свой вклад в получение данных о характере подсудимых, истцов и спиде leneii /121/. Однако ожидания графологов не оправдались. 1 рафоло! пи в конце XIX века не нашлось достойного места в судебно-экспертной практике
В но же время вопросами графологии заинтересовались и представители естественных наук. Биолог Вильгельм Преиер предо 13ВИ1 ели ее	пГнхоло1НИ и патологии письма,
игучал вопросы физиологии, пенхолоп®^ Онобнар>окил жсперименгнровал над пнсь^и™Днеся рук прн письме с почто пациенты, из-за травмы	как
мощью pia или пальцев но	Таким
сали рукой, и основные "Р^ на дсле ,очерком м образом, «почерк руки	<(напи< анисе рукой я< 1яс .я
га» или, как указывал В. Р 1»	„	’У'выве	iак
фактически иапиСЛ""Т Первый ............и " ч‘ гн~ ‘ п;'
называемых гакона гр <р	, игй.тв»
меииых с., ласк-
« '«• ‘"Ь1" '

ния протяженностью движений по вертикали и горизонтали и ния, протяженно ~	- он _ 0 тождественности значе-
связностью движении. Второй закон	почепка Психо
ний соответствующих друг другу особенностей почерка, исихо-диагностическое значение имеет не единичное, а устойчивое проявление той или иной особенности почерка на протяжении всей рукописи Третий закон - о единой природе двигательной сферы человека. Этот закон позволяет толковать движения при письме по аналогии с другими произвольными движениями, смысл и цель которых известны из опыта. Опыты В. Прейера являются одним из ярких подтверждений научной обоснованности графологического анализа.
В работе другого естествоиспытателя, врача берлинской психиатрической лечебницы Г. Майера, прослеживаются элементы экспериментального подхода, обобщения наблюдений /226/. Г Майер отмечал, что одной из причин, тормозящих правильное развитие графологии, является недостаточность и неполнота существующих характерологических классификаций. Г. Майер приписывал характеру и почерку свойство врожденности и установил, что особенности характера проявляются не столько в конфигурации букв, сколько во второстепенных деталях почерка, к которым относится «линия в себе». Он установил, что для графо--огической интерпретации большое значение имеют все второ-тепенные для пишущего детали почерка, утверждал, что «сила» »черка определяется психомоторной энергией. Этот закон авто--хгизма Майера до сих пор находит применение в искусствове-внии, где с его помощью устанавливают авторство картин по -заметным второстепенным деталям. Г. Майером были установ-
вьд^аюте» Т следствием того, что состояния пси-тенденциях;
• "и мни -еннс- ги пск почерка’ на письмо оказывают :н вые м2^ЧеСКИХ процк	очень
..ш	. .я,	”н,снс™"< сть психических проце
‘аяр • «•znL.'.r ...........  1Ь|"	,1Х проявлений
-	-I.	....	. л'*и принадлежит иСи.гН’.уГ
**м*ше«ус(*	* "кР'ысн1 т хими» ,

ПСИХОЛОГИЮ ЛИЧНОСТИ Ктягес м b»v HI	lit .
века отражается в любых ег „	4 -ж ^ ’-г с(>
сознания в форме различных фи^Х^Г ““ '*	' ””
представляет собой фнксиг занный1» п“ на отображаться индивцдХ^ XZ‘ПТ \	'
индивидуальность почерк. Движения при	, ИГ
ваны, поэтому в них находя-саге выра^ < ,Х 1 сы пишущего, которые -югуг ( ыть v ..... .	1'	'
рам движений, как _корость,ст ж,., р,, ми и
В отличие от ранних франц. кн; rpS	и.
тал, что природа каждого призн - п ..... пк. .........
графологи признали се мне г л >. ной в .  . ..	,
МИЛИСЬ проводить по 1.ОМП. признг Т |-а<1| имеет негативное и позитивное зн ни< Е 	ся
висит от соотношения данного признь разработал двадцать подробны; та. .щ
почерка, в которых они распс жены с . • рактера2, Он сопоставлял преобладание и ы .п< <	.
свойства (обозначаемого плюсом) с н< г  .... ii	- - • т
другого свойства (обозначаемого минус . Ь-<н • ‘ р, нажим обозначает, с одной стороны, ловг	I
бую волю. Правильное толкование, по го мН” • - вей сочетания комплекса признаков. В тве1 ли mi
методом Клягес в исследуемом почерке выл  i i-j зительный признак, которому может с
---------- <*ж,, ЮВ нЬ Н
черта характера. Далее эн проверял приз! ки . р* > вающие на ту же черту характера Такие пр> сгруктурообразуюший фактор, к рын я ным при диагне-тике тою или ин	в
К гракт< вке п.-тср'Т Л Кля1
х к— < ipoouq 1Л1-4 И *вОа *
шгривая и	Ф
__,,u самосознания и т.п. Л. Клягес ввел ности и пассивности энер » которогО лежит общий ритм, понятие «уровень форм»,	териеМ для определения содер-
Уровень форм является ^^еоа к которым он относил силу жания индивидуального х р	определялся как принцип
воли и внутреннюю ^Р^/^в'ениеритма, подчинение его организации мира, а такт	отражается в уровне форм и
собственным законам /216.	- это интимное, глу-
составляет жизнь почерка. Проявление р
свойство характера, которое выступает „етшшсимо от его подашеии. Фактически воля детерминирована «личным ведущим образом» и в этом смысле фатальна и свободна.
Клягес развил представления о соотношении произвольных и непроизвольных выразительных движений. Произвольные движения связаны с сознательным контролем. Чем более автоматизированы произвольные движения, тем легче выявить и описать выразительный компонент. Выразительные движения, в широком смысле, это экспрессивные движения, в узком смысле — изображения. Экспрессия проявляется в динамических, а изображение - в пространственных параметрах почерка. Изучение соотношения между экспрессией и изображением приводит к объединению учений о выражении и символике. Изображение ближе к сознанию, чем экспрессия. Преобладание изобразительного компонента в почерке ограничивает экспрессивное выражение. При обычном нормальном состоянии психики изобразительный и экспрессивный компоненты уравновешивают друг друга. При необычных состояниях, например аффекте, экспрессивный компонент берет вверх, вследствие чего снижается уровень изображения «обычного почерка» 77/ Изобразительные черты наиболее ярко проявляются в каллиграфических и стилизованных почерках, а также в случаях
ИЗМе,,еНИЯ П0ЧеРка- вровень изображения отражает
3==s:
^«"отделить приобретенные чепгыТт.™	почерках
г । черты < т врожденных
Клтса^асаюшие^”	" «’ЧХИЯвмии идеи Л.
,и,п,,<^и п₽м,““ °"** признака, соотношения между ритмом и тактом, а также между экспрессивными и изобразительными движениями. В дальнейшем при выборе и оценке признаков почерка авторы настоящего пособия отталкиваются от данных представлений, не потерявших и ныне своей актуальности.
Однако и Л. Клягес, и другие ученые того времени преувгпи-чивали значение внешних движений, не учитывали, что они < бу-словлены целым рядом причин: психофизиологическими осг ен-ностями личности, условиями формирования и закрепления навыка йисьма, ситуацией, в которой проходил сам процесс письма. При изучении почерков Л. Клягес опирался не на графическую форму знаков, а на «графическое движение» Решающим для н.-»« являлось зрительное восприятие, «переживание» почерка как графического образа, интуитивное восприятие качества почерка. В полном соответствии со своей философией Л. Клягес был более «толкователем», чем ученым-аналитиком.
С классическим этапом развития графологии связаны так» в имена отечественных ученых: Н Д. Ахшарумова /21/, Е.Ф. Бурин-
—« пре,,=т дая:*
милея установить и сохранить глу	пчл.и 1ри
ми тончайшими штрихами,	Р	„ я ь	...	.
мне. При таких интуитивных	,	,,р	(1ИИ <.
ращавшихся ко мне не т г.ра^ ,	...
душевны.. 1зги :.ДИо	,,,,	’•••	•
«; ,,, укизнийг г*;; '-	-----
С Мое ни жние гр^‘	«Ч» И
письма ч. м <
р i че	141,1	н «^*** ••^
......... • ..........
данных этой науки всегда приходится учитывать психические состояния личности»/123Л
Используя имеющиеся в то время данные об анатомии и физиологии мозга, И.Ф. Моргенштерн попытался подвести научную базу под графологическую теорию. Он писал: «Во время письма в мозговом центре возникает представление о том, что необходимо написать Под влиянием этого представления через посредство нервов, идущих в руку от головного мозга, сокращаются и приводятся в движение мышцы руки. Мышцы напрягаются соответственно нервному побуждению, и происходит письменный жест, выражающий душевное состояние... В смысле строения нервов и мозга для всех людей существуют одни и те же законы. Реагируя всегда одинаково на внешние воздействия, человеческая психика одинаково и в почерке дает одинаковое выражение, представляющее свои определенные законы» /123/.
Известен следующий графологический анализ почерка Петра I. сделанный И.Ф. Моргенштерном: «Штыкообразные, с открытыми верхушками буквы, но смело поднимающийся почерк. Буквы получают красоту как бы сами собою, безо всяких искусственных украшений; местами они раздельны, как бы независимы друг от друга. Общий вид почерка и внутренние стенки букв получают гармоничность, красоту».
По мнению И.Ф. Моргенштерна, психографологический закон может выражаться порой в каком-нибудь единственном штрихе, а простой почерк дает больше материала для изучения, чем усложненный; в обыкновенных штрихах, закруглениях и быстром фиксировании букв графолог может увидеть больше индивидуальных свойств и законов. Практическое применение графологии Моргенштерн видел в розыске преступников, которых не удается наити другими способами, в медицине, особенно в психиатрии и ZXJTT™"- В pafcrc И'Ф- ГА'Р'"|Ш"Р™ «Психографо-о ИЯ» /123/ систематизированы традиционные графологические построения, связанные с установлением по почерку и подписям волевых, эмоциональных, интеллектуальных, анатомических фи «тческих и соматических особенностей личности. Отдельные гр^/югические признаки, выявленные И.Ф. Моргенштерном, н 1ят < в’ с применение и в нжтс.ящее время
в работе Н.Д. Ахшарумова и ф. _
году /21/, излагаются основмм Тишкова, изданной в 1894 ния Ж. Крепье-Жамена о непосоеп/Т”™ ?аФологичес№го уче-каждого признака почерка с трР Д веннои и Однозначной связи Книга К. Глининой «О гпяАлп М ИЛИ иным св°иством личности. »рнь.й характер /52/.	н!
Ахшарумова, ф.ф Тишкгая к г„ ~ ‘Ргенпперна, Н.Д. графолог позволяй
признаков, «««иных ю кириллице. Не	гХ
логия в дореволюционный период рассматривалась в качестве научной дисциплины, о чем свидетельствует ее следующее определение в энциклопедическом словаре того времени: «Графология — это искусство узнавать характер человека на основании изучения его почерка» /187/.
Один из основателей российской криминалистики Е.Ф Бурин-ский, хотя и считал законы графологии «недостаточно обоснованными», понимал ее полезность и был убежден в необходимости графологии «для лиц, желающих изучить почерки» /39, 210/ В почерке он выделял судебно-доказательное, врачебно-диагностическое, археологическое и педагогическое значение. Физиографологии, по его мнению, необходимо сначала изучить механизм письменно-двигательного аппарата, происхождение письменной речи и обратиться к анализу почерка только тогда, когда будет известна доля участия каждого элемента этого аппарата в ХГпжакил. Е.Ф. Ближний «Свик.
природой человека и
мненно. Опираясь №* заключает в себе .»• • ем полное право сказа	м состоянии, как не проявлен-
отображение человека, но хптоГпаЛическая пластинка, оста-ная, но уже экспонированная фотограф
ется только найти Г'РОЯВИТ^>НС отметить, что выш  ="?"нными
Обобщая изложенное,	попытки на г тучи- • -
исследователями были преДнР^торыми пси	.ими <
связать графику письма	да1. ,«	•	1
бенностями личности пи	} петы.”
А. Веринар?- А-Гение ЛК- ...... ..............  ,
брозо.Ж-И.Мию.з^В-ИР
HOCTL. По МИГИ’ - И.Ф.
„ ггаших многолетних наблюдений за лого времени не хватало личных многолс	Н(.РИГТ»МЯ711
ческом ДМ Зуев-Инсаров отмечал единичность и несистемати-зированность воззрений своих предшественников и коллег, а Хе тот факт, что в основу их изысканий были положены различные случайные и малозначительные признаки /68/. Однако некоторые из графологических признаков, установленных Ми-шоном и его современниками, не потеряли актуальности и сегодня, хотя в то время отсутствие измерительного инструментария и статистической обработки заметно снижало значимость проводимого ими графологического анализа.
Графология XIX и первой половины XX века характеризуется эмпирическим подходом к анализу письма, отягощенным механицизмом и идеализмом как в плане метода, так и теории. Данный подход в конечном счете привел к психологизации непсихологических явлений, а в самом крайнем выражении - к мистификации реальных психологических феноменов (в частности, сенсомоторного компонента письменного навыка). Изыскания ученых того времени намного опережали научные исследования в области практической психофизиологии, что привело к превращению графологии в простую технику толкования психических и психологических свойств пишущего по почерку, чрезвычайно субъективную по своей природе. Игнорируя опосредствованный характер связи между графикой письма и индивидуальнопсихологическими особенностями исполнителя, графологи к тому же относили своеобразие почерка человека к врожденным фе-
"raKm™0 ВЫработагь стройную систему толко-
"онерк. и сей-
12. Рааиитие психологч-почеркоиедческих иеследовапш. психологии и фгаго^га|Гбыл'НТаЛЬНЫЙ “ те°Ретич'!ский багаж веЛИК' ™6ы ’сполп-в исследовании почепка R п С~СИ дало оц1УТимые результаты эмпирическому приходит экспеоиме^^н^ ВеКа На смену графологии.	Риментальныи этап в развитии
Создатель графографии э
определению «веса по > ^еспин в ходе экспериментов по съемки определил своеобразие Z?	Метода МаРея ” «ино-
ческой кривой нажима - гоалЛ Каждого че™века графологи-казателя давления для кажп<Хс.„Ь1’ постоянство среднего дологической кривой для каждой ИШущего’ характерности графоработе привлекает вкима^п°Пр“ной	Л157. В Гго
объективная регистрация параметпо ЭКсперимеУгальный подход, нических средств. Э. Малеспин випе ДВИЖении с nOM°W>io тех-своего метода в различных	применения
логии, психотехнике графологии и^п^ В„меддииие’ Фюи°-’ графологии и в полицейской практике, в которой он считал графографию надежным средством установления подлинности подписей. И хотя Э. Малеспин нередко допускал вольности в графологическом толковании графограммы, он справедливо считал, что по ней можно судить о силе воли, упорстве, эмоциональности исполнителя. Однако графограмма —лишь один из методов в графологических исследованиях. Массовое использование в последние годы новых пишущих орудий (фломастеров, капиллярных ручек) снизило в определенной мере значимость графограммы для психолого-почерковедческого анализа.
Чешский графолог Р. Заудек стремился подойти к исследованию письма с позиции психологии обучения письму. Много внимания он уделял условиям и механизму письма, анализ которых он называл «физиологическим» и считал от очень важным для последующего иселедомкия /235. 130/. Р. Зяудек стремился к рациональному психологическому
нове изучения материальных ПР“^™^щЬЮ киносъеМки он целью выявления «законов д	результагы исследпва-
изучал двигательную CT0P°'fy законам изменения скорости при ний Р. Заудека, от,,оСЯЩИе	ияив настоящее время. Сейчас
письме, не потеряли своего зн иССЛедование не мп.*ет обе.. ни одно серьезное графологическ письма. Р. Заз деком было тись без первичной оценки Р ения движения, выполнение установлено, что изменен^_ чамедлением движения; & ьшьи угловых форм с°пР°в0^ае^1аолНякл^ с	W<ne
по протяженности Ш1Р чем малые и т.п.
Исследования Р. Заудека вместе с экспериментами в области письма^психиатров крепелинской школы послужили в ЗО-е гоДы
Z	ДЛЯ небольшой «экспериментальной вспышки»
Бецкой графологии /205; 242; 243; 246/. Группой исследова-тетей-психологов был подвергнут экспериментальной разработке механизм письма - скорость, нажим, цикличность движений, степень сознательного участия в письме, взаимозависимость отдельных признаков. Им удалось подвести под графологию экспериментальную базу, в которой усматривались объективные, научные основы формирования данной области знания. Их исследования отличаются высокой по тому времени техникой эксперимента, получением интересных фактических данных.
К. Титтель /242/ при исследовании скорости письма для регистрации использовала киносъемку, фиксирующую пишущую руку и кончик пера. Протяженность штрихов измерялась курвиметром. Эксперимент проводился в привычном, замедленном и быстром темпах на 20 испытуемых. При обработке вычислялись средние показатели и пределы вариативности. К. Титтель полагала, что скорость письма находится в зависимости от целостности или расчлененности двигательного образа слов или даже их группы. Ей удалось установить связь между быстротой протекания у пишущего мыслительных операций и скоростью письма, однако статистическая природа данной связи выявлена не была. К примеру, расчлененность двигательного образа, обуславливающая относительно медленное письмо, может зависеть как от медленного протекания мыслительных процессов, так и от недостаточной техники навыка письма. К. Титтель отмечала, что все быстро пишущие обнаруживают склонность к абстрактному мышлению. Связывая скорость письма с темпераментом, К. Тит-ль утверждала, что большего возрастания скорости достигают также^Г16’ * тшето “ св™ные натуры. Скорость письма также зависит от таких качеств характера, как аккуратность и не-°ГМеЧИ ,М1йтаЬ	К Титтель
носят статический ™™Тч '™ ЛаНН“ ,а,10н‘,меРн0сги своих исследованиях. Р аВТ°Р НИЧеГ0 Не ГОВОРИТ в поьшмо^отости^ис°ДОЛЖШ1 экспеРиментапьный анализ письма и скорости исследовал также нажим и протяженность штри-
хов, используя в качест
осциллографом. Им бьша SZhT^	^«Раф .
его степень в граммах в Р^б°;а™ нажима, выражающая мои на приборе. Увеличение hZ“ Bb'C°™ Кривой’ "^ае-ниях И. Виртц объяснял психологичТс^м
усилить ощущение контакта поиском^МС1ремлением пишущего ружающей среды. Наличие силы™™ ДДержки со бороны ок-трудненном письме он связью^ с vcnn"**™3 ПРИ меллеином за‘ дражений и тем самым с
цесса письма. При быстпом же пн РВДством нажима про-ри оыстром же письме сильный нажим, по его нению, является формой выражения потенциальной энергии Однако при объяснении нажима И. Виртц совершенно аблировался от навыка письма. Можно согласиться с Й. Виртцем, что скорость, нажим и протяженность существенны для графологического анализа, однако ими отнюдь не ограничивается характер о-гическое толкование признаков почерка.
Интерпретацию сравнительных исследований нажима дала в своей книге «Почерк - ключ к личности» венгерский графолог Клара Роман.
Представляет интерес и работа Р. Вернера о роли сознания в обеспечении отдельных компонентов целостного письменного процесса /243/. Он обратил внимание на усиление роли сознания и контроля в создании технических предпосылок, пространственной ориентации, оптическом образе слов, двигательных кг орди-нациях и т.д. Р. Вернер отмечал, что следует упорядочить г- -в-немы письма по степени участия а них сииан». с'' двигательный контроль. по его мненнго. больше начале строк, слое, а обеспечении параллельио.ти стр пинаете. при письме а изменягошихи, екгуаи «х
В Длрихом	™ »
корреляционные зависимости р	_ и р,
соединения чаще	иМ
почерке; размашистый по Р шую высоту, средняя выс та	'*-*
вертикальным н_.	J.....
ции признаков. «сг
Дитри- ечг
сти эак'4»г**сГ,,*'г1'"*
яегел^ьуют о ™«. -г»	«*<«.
cXS™ .«ыв~ «— • “to Согласно “ ™р™ »ХТЮ.™ «.«В.™ элементом формы почерка,  « сам»., ”н» господствует ж».»» Р-™. Существует столько же раэ.ю-видностей линий, сколько имеется пишущих индивидов. М. Хартге считала, что не линия выражает психическую субстанцию а формы букв, характер которых непроизвольно отражается в линии Нам представляется несколько ограниченной подобная трактовка графологических признаков с основным упором лишь на линию в почерке.
Большой вклад в экспериментальную графологию внесла ученица Л. Клягеса Р. Визер /245/ Работая судебным экспертом в Вене, она исследовала почерки 700 лиц, представлявших две категории преступников: 1) убийц и насильников; 2) мошенников и обычных воров. Контрольную группу составляли 200 законопослушных лиц. По результатам исследования Р. Визер подтвердила вывод Ч. Ломброзо о возможности определения по почерку (в первую очередь, по его основному ритму) преступных наклонностей. Так, сильный, гибкий ритм, как правило, xapaKiepen щи некриминалов, а слабый, неподвижный - для преступников. Р Визер подчеркивала связь преступных наклонное гей с областью бессознательного в психике.
По сравнению с М. Хартге, Р. Визер сделала ша/ вперед, рас сматривая последовательность линий, иногда их взаимозависн мосты Она анализировала не «линию в себе», а ризмичношь смены линии в характерных формах. Основной ригм, но ее описанию '244/, отличается от ритма движения, включая ритм формы и про етранства. Критики Р Визео отмечает /по ’	1
а ее в П;Х''=
™вдж"““и на” ~
Ф»«орое ж. ла..,.ые
Не только Л Клягес п Р 1ч тс.
рмгму. Швейщрстй Bpm „ „e„X,Z?nXn““,"C
м. М. Нульвер предложил разделение почерка па
’Я
три вертикальные зоны и гЛп
тикалыюе движение, горизонт^<ПрИ измер™> - вер-фологи В. Мюллер и А. ЭнсХТэТ ДВИЖение » дубину. Гра-категорий: ритмом, движением '/ периРовали Целым набором неподвижностью и унификацией риктеРными особенностями,
<«»“—.
.ырмаюга,
уже в ее элементе, без учета 6vKReHUnr^	лимии, причем
Именно линия ведет к графологическому толк™” н^еГне говорящих гладких движений при письме профессиональных мошенников и авантюристов. Он рассматривал ритмический поток, рыхлость, гибкость, ломкость почерка, а также степень неподвижности в рамках моторно-физиологических процессов. По мнению Р. Пофаля, гомогенная (однородная) линия характерна преимущественно для зрелых и психически полноценных индивидов, в то время как гранулированная и аморфная линия, как правило, встречается у лиц с недостатками или дефектами психической субстанции. Глубокая старость может проявляться в почерке, даже если невооруженный глаз не замечает дрожания, в неравномерных, пятнистых просветлениях структуры линии, утоньшении линии и выбросов. Шизофрения, старческие психозы и эпилепсия могут, считал Р. 11офаль, изменить линию Таким образом, Пофаль пытался связать микромоторику штриха (скорость, напряжение, направление, протяженность, нажим) с показателями душевного состояния. Нередко концепцию Р. Пофаля называют «графологией в свете умственных слоев». Исследования Пофаля пРед™^\“ тельный интерес, однако чрезвычайно трудоемки и требуют применения измерительной аппаР®2^' к еЧмера /83/ о конститу-
Иа теории немецкого психиатра Э. Крекера/	/
циональных типах,
ную сущность» 4eJ10Bf^ ия дОлГ0е время отверга „учение лард /241/. Советская ф	Нам же представляется в< 
Э. Кречмера как идеалистиче	q Кречмера к. мгт
можным воспользоватьсядал^^^	, и и
циональных типах для у ками почерка индивида.
„телвегвуют о том, что а,.имс»ви»«»™ ,,р« почерк. “Гх~™Ж™“оХрк» преступников „с м' Лр	„ а пинии в себе». Согласно ее теории
следовала так называемые «линии в сеис/	» ~
линия является основным элементом формы почерка, а в самой линии господствует живой ритм. Существует столько же разновидностей линий, сколько имеется пишущих индивидов. М. Хартге считала, что не линия выражает психическую субстанцию а формы букв, характер которых непроизвольно отражается в линии Нам представляется несколько ограниченной подобная трактовка графологических признаков с основным упором лишь на линию в почерке.
Большой вклад в экспериментальную графологию внесла ученица Л. Клягеса Р. Визер /245/. Работая судебным экспертом в Вене, она исследовала почерки 700 лиц, представлявших две категории преступников: 1) убийц и насильников; 2) мошенников и обычных воров. Контрольную группу составляли 200 законопослушных лиц. По результатам исследования Р. Визер подтвердила вывод Ч. Ломброзо о возможности определения по почерку (в первую очередь, по его основному ритму) преступных наклонностей. Так, сильный, гибкий ритм, как правило, характерен для некриминалов, а слабый, неподвижный для преступников. Р. Визер подчеркивала связь преступных наклонностей с областью бессознательного в психике.
По сравнению с М. Хартге, Р. Визер сделала шаг вперед, рассматривая последовательность линий., иногда их взаимозависимость. Она анализировала не «линию в себе», а ритмичность сме-™ линии в характерных формах. Основной ритм, по ее описанию 44/, отличается от ритма движения, ___„
шранства. Критики Р. Визер отмечают /135/ ' НУТЦТО К> ЛО	___ ________ ’
результаты наблюдений надежными. Нам_____
 нельзя исключить влияние случайных факторов следования.	v рие
Л ” Р В"“'Г’	ч»™»» ВИН
Швсцарск™ врач и ™ОЛог Макс Пульвер /231/
* ритм	а ст анмю У в»Р '231/
*............  М-	Пульпер прта1„ разделе^
включая ритм формы и про-
•Wnr» а « „идам„™х „ 200 человек МП' нельзя игкп™,„ ______ :  Также представляется,
на данные
пристальное внимание ' назы-почерка связывал с ---------: почерка на
’К
три вертикальные зоны и с*
тикальное движение, ronJ^n™POBaJ1 <<ТрИ измеРения.-вер-фологи В. Мюллер и А. Энск„ тТ Движение ” глубину. Гра-категорий: ритмом, движение ' олеРиРовали Целым набором неподвижностью и унификацией Характерными особент тями,
субстанции выражаются во внугпри/^лГ СВОИСТва психической уже в ее элементе	с утренней форкк, в линии, причем
’ 3 У,,ета буквенного оформления и мт ерики Именно линия ведет к графологическому толкованию ничего не говорящих гладких движений при письме профессиональных мс шенников и авантюристов. Он рассматривал ритмический пот к рыхлость, гибкость, ломкость почерка, а также степень неподвижности в рамках моторно-физиологических процессов По мн Нит-P. Пофаля, гомогенная (однородная) линия характерна преимущественно для зрелых и психически полноценных индивид ®, в ти время как гранулированная и аморфная линия, как правило, встречается у лиц с недостатками или дефектами психической \'’'Станции. Глубокая старость может проявляться в почерке, дг_ке е.ли невооруженный глаз не замечает дрожания, в неравномерны- пятнистых просветлениях структуры линии, угоньшении линии и выбросов. Шизофрения, старческие психозы и эпилепсия м< гут . читал Р Пофаль, изменить линию. Таким образ м, Ппфаг- пыгв я связать микромоторику штриха (скорость, напряжение. н~£-ние, протяженность, нажим) с показателями ^шевн-
Нередко	Г
менения измерительной аппаратуры-	(
н, теории немецкого психиатр» *	•	...
циональных тип», -род— К- —	’*
ную сущность» челове! а,	* аР<|
лард /241/. Совете к ля	НаМ ж» илг~|И.Т>
Э. Кречмера ка» изгал • *
мпжным вс.сиояк’,‘'«'гГ,“ ’	<1
циональных i-ипв’ 11 ками пот'ш *- к
п Брессон также опираясь на теорию французский графолог >	ТИЕИ почерка свойствами
Э Кречмера, обосновьнал Брессон считал, что для каждо-различных типов темпера • совокупность признаков по-го “““в "оче₽,< с угло-«о™ми интервалами; да» представителей ватин» е««»к	_	ьный почер« е „еправнлвимми се-
™ ери»» ™ °""₽“ " Т 3“^”ююш"“ внима-о^шение автора к физиологии, анатомии, биомеха, вике и анализ процесса письма с позиции этих наук. К сожалению, данная гипотеза не получила развития у П. Ьроссона.
Из работ английских графологов можно выделить книгу «Personality in handwriting» А. Зингера /238/, в которой изложены основные положения графологии и систематизируется комплекс графологических признаков. Однако признаки, основанные на латинице, в большинстве своем непригодны для графологического анализа почерка, выполненного на русском языке.
В Соединенных Штатах исследование почерка и выразительных движений руки при письме было проведено в 1939 году I Олпортом иФ Верноном в Гарвардской клинике. Они установили, что движениям индивида свойственно внутреннее постоянство Склонность человека к ригидному заторможенному поведению проявляется в его почерке так же, как в позах, походке, выражениях лица и жестах В 1942 году Т Левинсон и Д Зубин предприняли попытку придать графологии объективный харак-•ер, используя подробные таблицы для выявления |рафических ^™ей, названных ими «напряжением и расслаблением»  Беком /191, 477/ было определено содержание поня|ия «ipa-«гиЯ» и рассмотрен вопрос о предмете графологии, ее общих и идентификации личности по почерку. Альфредом О.
И?ЭНа КНИГа <<ЛичносГь и почерк», коюрая ГчныГаспе“ Же ИЗут П0Черка " Ра-рьщала раз-
Нажима В Зависимости ОТ особенно-uivm личности писавшего.
В начале 60—х го лор гыгточп
логин, немецкий криминалист ХТпГ ’"И"™ В °блаС,И , раф° • ринология базируется на трех ochV^ Ч'° совРемсн,,аЯ К 2) физиологии движений и Мозга" 3) >ЧС“ИЯХ ° выР11же и Мшга> 3) символике /229/. Выра-

зительноведческое направление пп
тральных мест в графологии R Пор занимает °ДНо из цен-бежные графологи выдвигают н КЭЧеСТве основн™ задачи зару-ности как социальной епини.и^0^™6 критерия опенки лич-душевных качеств. Нередко ' С Т°ЧКИ Зрения ее психических, личности, которые связаны г Р В,1има,1ие привлекают те свойства ко» ил» KP»L» “к?™ ' “	"«»””«-
В СССР в 20—30-е голы	„„„„
ВЫИ	«оей ,кчч,г> Р„ ,111ЧЮ,„
использовал Д.М. Зуев-Инсаров /68/. Применяя корреляционностатистический метод и систему формальных признаков почерка по Л. Клягесу, он установил связь между графологическими признаками и Характеристиками эмоционально-волевой сферы, а также сферы отношений человека с социальной средой. Д.М. Зуев-Инсаров выяснил, что некоторые качества личности, к которым относится коллективистская или индивидуалистическая направленность, не обнаруживают значимой связи с выделенными признаками почерка; первым указал на ограниченность диапазона личностных характеристик, диагностируемых на основе почерка. Исследования Д.М. Зуева-Инсарова основаны на интуиции, наблюдениях и своеобразных «графологических» способностях самого автора по изучению характеров и почерков современников и переносе установленных таким образом с№еи на ночепки оязных людей. Известны высказывания С. Есенина, А. “ХгГл А»:Д о графопоптческих даваемых Д.М. Зуевым-Инсаровьм-„	письмо под гипно-
Д М. Зус-Ийеар»	граф™»™*- «ж
зом, во Время которого ,^Иц Научной комиссии Рус. кеч* законы’. В 1924 году на заседании У4
----------------------------- «юке А Всринаром, V Пгпял»*кем,
> Подобные эксперименты г< **	• Г
В Срезневским и	погрУ*"' не,<уЮ Р; ^рт-ний 14» • • " U ”
проверки графо.*>|ической	лы0 ле]?	.	* вн м
1Сда.вги1И1О1ическоес	ояни	cJ),	„ ,п лел в.	г	ра
ломР последовдтельно вну	( ш,
ес просили что-1111(?Д* наПЬ"1гчеркпн, I выполняла ючн< таким ж
рыГ’.
II
.,пества испытуемой, находящейся в состоя-графологического общее	обладает большой смело-
нии гипноза, было	написать. Характер полу-
стою, И ей было пред пгобеННОсти которые наблюдаются в "^пкеотТХго^еловека. При внушении скупости получен-,”й ^е«^олне И1.™ек,Р.Жл характерным признакам по-человека. °" "Г"‘€ре',и СМТОСТЬ1 ПРИ КО-X одна бжва почти ложилась на дао», поля при этом отсугствиалн или &,.ли очень Маль,, на меньшем пространстве иомещал«ь больше текста. Недоверчивость прояв-лялась в удлиненных горизонтальных штрихах, особенно в конце строк, а также до или после подписи. Исполнитель словно был озабочен, чтобы на оставшемся свободном месте никто посторонний не мог поставить какие-либо свои графические знаки, изменяющие смысл написанного. Испытуемых также возвращали к тому детскому возрасту, в котором они только начинали учиться, и почерк в связи с этим мгновенно менялся, становясь неуверенным. Почерк разворачивался, как кинолента, и точно соответствовал почерку того периода жизни, в который был возвращен автор. Так же реагировал человек и на последовательное повышение возраста при внушении: письме становилось увереннее, рисунок принимал более определенный характер.
В своих работах Д.М. Зуев-Инсаров обращался к учению об условных рефлексах И.П. Павлова, влиянию на почерк и личность окружающей среды Один из главных выводов Зуева-™сарова своеобразность почерка пропорциональна своеобраз-з^енияТо^ ОТМеЧаЛ’ ЧТ° В зависим-™ от целевого на-XLT" М'НКТС" «П’нфпчеокп, но не п Г "	.с,,, традиционной графоло-
свойств личности не”ота^?^<ТОв1<У СМ’“ пР“знакот почерка и ’ не отходя от элементарных наблюдений. От-
почеркас	образцами ее
=:™^
юваММ. МайоровФ.п. 194^"р“ссладователей (Фин„е в н 1928, ДОЛ1^ О
47
сугствие объективных критепи™
свойств в виде надежных псьХ вь‘Леления психологических точность графологического ан^™0™4^ Тестов снижает признаков, выделенных ДМ 3JT’ Д“асм0Г0 с ^пользованием работы Д.М. Зуева-Инсапопя У IM-Инсаровым. Тем не менее, U н. которой	-XW
менвые оге»Яве„^^™ “°"
В пользу научного изучения графологии в СССР высказывались многие ученые, в том числе сотрудники Государственной психоневрологической академии. Видные советские психологи А.Р. Лурия и А.Н. Леонтьев писали: «Сама мысль о том, что почерк находится в известном соответствии с индивидуальными особенностями пишущего и с его наличным психофизиологическим состоянием, несомненно, является совершенно правильной.. Исследования виднейших психологов, клиницистов и социологов... утвердили научное значение графологии и создали принципы для построения графологического метода изучения личности... В современной объективной психологии графологический метод приобрел существенное значение; его расценивают как один из методов, имеющих симптоматическую ценность... Дальнейшее развитие графологии, очевидно, возможно только в направлении строгого научного исследования влияний различных факторов на почерк и построения специальной объективной методики исследования почерка в целях диагностики психофизиологических особенностей как здоровой, так и больной личности» /112/. Несмотря на это. в Советском Сок»,»
Зуева-Ин сапова комплексные исследования в области графоло-Луева Инсаров ,	„	* графологию, как идеалистиче-
гии практически не	Р^пИТИЧеской напранленно-
ское по сущности и ^акциои многие советские сти буржуазное Дол^е вр^	серьезной
криминалисты /о/, А оТОМ что « .графология широ-научной критикой в^Ь'“ицией для оправдания произвола ко используется буржуазной
__ r книге А Рыбз** вд ети Арб
♦ Печальна судьба сахогоДМ	^яа. зарабз—>	—
та» он предстает перед читат“" оесторана «Метрол0™" знаниями и искусством под стенам
_	с коммунистами и другими прогрессив-
и беззакония, для борьоы с ком у
ними людьми буржуазных государств. »	нашей стране вл
Исследования в области психологии письма в нашей стране возобновились в середине XX века /64; 65; 111/- Впоследствии пси-«пота письма в психопатолог™ и криминалистике полу, чила, пусть и ограниченное, распространение /40, 91, 101/, отдельные видные эксперты-почерковеды стали высказываться о возможности исследования в рамках почерковедческой экспертизы личностных свойств пишущего /135/. Подтверждением зависимости между признаками почерка и личностными характеристиками стали предложенные советскими криминалистами методики и разработки, направленные на установление по почерку пола и возраста писавшего (З.И Кирсанов, А.П. Рогозин, П.Г. Кулагин, А.И. Колонутова и др ), национальности (Н.И. Клименко, А.А. Коробейников, С.П. Папков и др.), профессиональных навыков исполнителя документа (П.С. Булдаков, И.П. Ефименко и др.). В последние десятилетия прошлого столетия в связи с бурным развитием естественных и технических наук, использованием их достижений в криминалистике в СССР были проведены теоретические и экспериментальные исследования на стыке судебного почерковедения и психологии. На основе психофизиологической теории о высшей нервной деятельности человека /33, 83; 111, 81/ была изучена зависимость почерка от типологических свойств нервной системы и других психофизиологических особенностей личности исполнителя рукописного текста /116; 141, 142 и др./.
Области применения графологического метода, по существу, пересекаются с традиционными .областями прикладной психологии, связанными с распознаванием личностных особенностей индивида. Еще в конце 20-х годов прошлого века Д.М. Зуевым-Инсаровым совместно с В.Д. Берловым был поставлен экспери- । мент, где на большом статистическом материале сравнивались результаты психологического и графологического исследований, проводившихся независимо друг от друга. При этом выявился высокий процент совпавших результатов. Однако отсутствие серьезных разработок в дифференциальной психологии того времени и невозможность использования стандартных личностных тестов для проведения корреляционно-статистического анализа вязей между переменными почерка и переменными личности, а
также специфика развит
к субъективности и не.1адежнХН7пеПОЧеРКОВеДе,,ИЯ "Родили исследований.	ости результатов графологических
Активное внедрение в ппакти™
логического эксперимента магем^аУЧНЫХ ИссЛедава"ий психо-ние вычислительной тех^и™ г ®ских методов, использова-изучения проблем графологии рГ1®СОбсТвоваи'1и интенсификации графологов (Т. Вальнер, В Мюллеп В Т ®НИМЙНИЯ СОВРеменных др.) - исследование пганни™" М«оммер, X. Хоффман и ных и количественныхРхапа1Х11исГ1РОЦ₽ДУР ИЗМере’,ия ^ествен-характеристик почерка; объективности, иа
дежности и валидности графологических' диагнозов, фа^Х аналитические исследования переменных почерка (Т. Зайферт, О Локовандт, К. Павлик, Г. Пристав, Г. Фишер и др.), позволившие разработать варианты статистически обоснованных систем признаков, отражающих основные закономерности почерка. В работах Л. Ой нонена, Т. Вальнера, О. Локовандта, У. Тима, Л. Шнеевойгга /63; 77/ прослеживается связь между признаками почерка и такими характеристиками личности, как психическая устойчивость, экстраверсия, сенситивность, интеллект. По оценкам многих специалистов /90; 142; 212; 218; 238/, представляется перспективной диагностика по почерку таких характеристик, как темперамент и функциональные состояния человека.
Л. Ойнонен установил у учеников 7-9 лет (на выборке в 122 человека) однозначное соответствие между «хорошим почерком» („места в виду письмо в спокойном темпе,	*°£
ме „ пространственно упорядочен.») и нирастевнен (г .7).
к F	втСТг = - 0 391 и инфантильностью (г -
п Ша,™р0“Н п^жХнер прове. «««рнмент и. выбор* и Двумя годами позже вал р„	. шведской пищевой
89 мужчин, руководителей финансовой ^ер
промышленности,	от 2С д0 42 лет). В результате он
раст 29,2 года при кол	_ Q между оценкой пе-
получил корреляцию (г- ^^тЫМИ графологами и преподаю-ременной «стабильность»
телями курсов.	надежности графе логических пи
О. Локовандт при изуч	ил в качестве критериев при
саний факторного анаЛИЗа Рфессиональныхтестов,анкет!идф знаки, заимствованные из>	же результатам. Он р><
ективных методик, и пришел к
педагогического института. О. со 100 студентами и	ьтатЫ «как достоверные свя.
Локовандт констатировал св	„ членением пространства,
зи между психической pep} словами)> и далее - связи между письма» (т.е. расстоянием Уи св0ЙСтвами личности и „raw— " С^“ собранностью (сосредоточенностью) " °6раЩеН"еМ ° ПРОСТРаНСТ’
ВОМ письма.	й пяботе «Графометрия как пси-
V Тимм смог показать в своеи раооте р т и у. 1иммсмо1 if	пенной с математической точки
хллиагностическии тест», проведенном
Хия Хнь серьезно и критически, что такие переменные, как «сенситивность» (г = 0,60) и наличие контроля (г 0,56) надежно могут быть предсказаны по почерку.
Л Шнеевойгт /77/ занимался изучением вопроса определения уровня интеллекта на основе почерка. Результат подробных статистических исследований был положительным, и автор установил, что «количественный диагноз интеллекта графологическими средствами на основе целостной оценки может быть не только очень объективным и достоверным, но и обладать относительно большой аргументирующей силой».
Необходимо отметить, что не все зарубежные исследователи отмечают надежность и валидность графологического метода. А. Фернхам и Б. Гантер/209,433/ исследовали почерк 64 испытуемых в возрасте от 18 до 70 лет. Почерк оценивался независимыми экспертами, причем регистрировалось 13 показателей почерка Однако^ ими не было выявлено значимой корреляции с данными теста Айзенка. Бен-Шахаром /194, 645/ исследовалась валидность гра-np0rH03tB отношении 80 банковских служащих идизации служиТаНН°Й °Т РУКИ автобиогРаФии. Критериями ва-.пХХХТ ДаНИЫе РеЙТИНГа ПО тем же показателям, да-ными показателями с nnvm~ ’ Д °И сгоРОны> и критериаль-«снить, насколько этот токазатеТ^3^ * Пределах °’2- Желая вы-ния письменного текста Run валидности зависит от содержа-а, комбинировавший отрывки™^30^ еЩе °ДИН метод nPorHO' . - алея несколько выше ип u ТеКСТа На разиь,е темы. РезультаГ но не выходил за пределы 0,3
РУ зарубежные фирмы (Ьинянсигижатк исследования по оценке валидности maAn „ Р финансировать Cnpnve r OTM₽TuTt ИДности Графологических диагнозов.
огов Я Бека/191/ Y 'к ° ™1ОГОЧисленнь1е исследования графо-хоз?/ Л M4U КН°блаха /77/’Л- Михеля /121/, А. Рафаэли /233/, Д М Зуев-Инсарова /68/, Иф. Моргенштерна /123/ В Д Орлова /133/; психологов А. Аиастази /16/, А.Н. Леонтьева’/101/, А.Р. Лурии /110; 111; 112/, психиатров Т В. Лесовской /102/, В.Н. Образцова /129/; криминалистов Е.Ф. Буринского /39/, З.И. Кирсанова /72—75/, Э. Локара /108/, X. Пфанне /229/ и других ученых сформировали ряд научных положений, связанных с установлением по почерку психологических черт личности. В то же время данная проблема была и пока остается далекой от разрешения, хотя наличие функциональных связей между личностью и ее почерком не вызывает возражений и подтверждается всей историей развития судебного почерковедения.
Не .потеряло актуальность замечание Ф. Энгельса: «В любой науке неправильные представления (если не говорить о погрешностях наблюдения) являются, в конце концов, неправильными представлениями о правильных фактах. Факты остаются, даже если имеющиеся о них представления оказываются ложным к /117,476/.
1.3.	Психофизиологические основы отражения в почерке личностных особенностей исполнителя рукописного текста
Почерк рассматривается как индивидуальный, динамически устойчивый зрительно-двигательный стереотип графиче зи техники письма, получающий реализацию с помощью си» гемы Движений в рукописях /135/, сложная система пен» »фит»ш' ги ческой природы, имеющая характер навыка рмлкяуч и» я i процессе исполнения рукописи.
Возможность существования вт»ю ->«• ** • npi.....
почерка и свойствами личности, не мнснп	я а ►
лестное в судебн. м почерЮШ-нии п< ж»>ш. . пеня j гической природе почерка и ит основных м* тв им.и^п альности, динамическом у* гончивс ги вариацией» чт
/я/ Ия к ист в природе двух абсолютно рательной изменчивости/8/. Как:нстхарактеризуется одинаковых индивидуумов (кажды	их и
пгпбой комбинацией биОЛО! ИЧССКИХ, ПСИХОЛ01И	ни
осооои комой ц	полностью идентичных но-
рк уникален и неповторим. В почерковеде-чеРк ’	-.лкллг'ти между признаками почерка и
нии давно установлена зависимость между	•
пТёшними и внутренними факторами, действуютлими на псион-ёитолн а период формирован™ почерка и „«ледующеп пись-менной практики.
ИП Павлов отмечал, что в условно рефлекторную связь могут вступать раздражители как из внешнего мира (внешние раздражители), так и из внутренних органов и мышц человека (внутренние раздражители). В качестве одного из 1аких внутренних раздражителей может рассматриваться мыслительная деяюль-ность человека, следствием которой являются и речь, и письмо. И.П. Павлов писал /138, 108/: «...тончайшие элементы и моменты скелетно-мышечной деятельности являются такими же раздражениями, как и раздражения, идущие от внешних рецепторов, то есть Moiyr временно связываться как с деятельностью самой скелетной мускулатуры, так и со всякими деятельностями организма. Этим достигается разнообразнейшее и тончайшее приспособление скелетно-мышечной деятельности к условиям окружающей, постоянно колеблющейся среды при осуществлении вышеописанных специальных безусловных рефлексов. Таким механизмом осуществляются наши мельчайшие, вырабо1кои приобретенные движения, например, рук».
пишГпеД°ЛаНИе^еХа,тЗМ°В ” РезУл'’Татов движения нредусмаг XZLTT” аНаЛИЗ Раб°™ Ра’*,ых Зве"ьсв и УР‘>ипсй, участ-из наиболееТжных "свой ГеЛЬН°Г°	"ИСЬМа
Основными взаимодействХшми вХ ГТ ,,р°ЦССѰ’ новациями являются двигателкня ' ФУ,1к,1ИО,,алы»ь1ми обра-руемые психологическими Г " зриге« функции, pci ул и-/39, 200/ было высХХТпТ“еИТаМИ " ’ ’ ’ ЕФ’ М ке должны отражаться впожле Л°ЖеНИС’ что R основном в почер-личности. ПоддержцВая миениеГф Г*0 ,,риобРс,сн,,ь,с свойства нирования врожденных факгопг™ УРинского по поводу доми-ЧИ ПСИХИКИ ЛИЧНОСТИ ЦеЛ1ТЯ11Р ’ свя,а,,,,ых с глубинными слоя-
 "«ь» пе	с ИФ Крыямим Д 7,
312/ в том, что значение внешних
вании почерка чрезвычайно , УСЛОВИИ и обучения в формиро-
В 895 году физиолог В. Прейеп vc
определенные центры головное Р Установил, что психика через гательную сферу человека Нпим^Г °Казывает влияние на дви-начал широко употребляться f „а,Р '° ° ЭТ°Г° Периода времени моторика», подчеркивающий непХ^ ” Прак™|<е теРмин «психомоторного компонеотоввдвигате/шном,ле-СЕЯЗЬ ПСИХИческого и _	дай! агельном действий
В дальнейшем медик Г. Майер /226/, рассматривая почерк как фиксированное выразительное движение и наблюдая динамику психических болезней, установил, что маниакальной и депрессивной фазе соответствуют определенные симптомы состояний, которые находят свое выражение в психомоторной сфере человека, в том числе в почерке. Маниакальная фаза характеризуется психическим возбуждением и сопровождается увеличением количества движений, стадия депрессии отличается психической заторможенностью и уменьшением количества движения. Даже обычным психическим состояниям соответствуют выразительные движения, которые подавляются сознательным контролем пишущего. Однако, несмотря на подавление, они проявляются в двигательных тенденциях5, которые можно определить в модифицированных по скорости, интенсивности и направлению движениях при письме.	„
В головном мозге, в заднем отделе второй лобной извилины левого полушария имеется центр письма - нелокализируемая ближняя юна так называемого вторичного моторного коркового ближняя юна та	упоминания о выученных формах
поля, в которой хранятся во	даших Предков. При
движения. Центр письма	тем цеягром годОвного мозга,
обучении письму люди ноль у . ий особенно пригоден который на основании свои Р це|Ггр специализируется в для згого. В процессе онто	функЦий. Он создает проект
центр письма, нс теряя своих иженИя и форму письма, кг движения, включающий толь торне произвольно выучены
’ У Ч. Деркине -	... ”
° ''дружество движений"
И
рпил ЧТО В процессе обучения ИП Паи» /138. 108/ ™р“ больших полушарий голов, сйразую™	лерж.1Т«« некоторое еремл, а затеи
„сто .№ Стары»	f ,Р яорс„„.. одного раздражите»,
>ит„ае, место "““^Х^зный «И»т. Но на этом рол., сп. «отучается, наконец. 0WW	мф11КС„ррван. не закончи-
«которое наслоение стереотипов и сопер.
вается, a hmcci
ничество между ними-	закономерностей управления
большой вкладв БерНШгейнОм /33, 83/. Им предло-жена^лок-схема кольцевого управления движениями в состав кототюй наряду с другими элементами (задающий прибор, рецептор перешиф^овывающее устройство, регулятор, эффектор) во-шел и «прибор сличения», устанавливающий степень рассогласования фактического и требуемого значений параметров движений. Н.А. Бернштейн считал, что прибор сличения представляет собой «интереснейший и пока глубоко загадочный физиологический объект, однако уже вполне созревший для того, чтобы поставить на очередь его систематическое изучение» /34, 243/. Все двигательные функции группируются по иерархическим уровням, причем каждый вид саморегуляций обеспечивается своим нервным субстратом.
Двигательная активность может рассматриваться на разных уровнях. Б.Г. Ананьев/149, 131/ выделил четыре уровня: 1) целостная деятельность; 2) отдельный акт деятельности; 3) макродвижения, из которых строятся действия и 4) микродвижения. При он подчеркивал, что молярный уровень целостного повсде-иепйпуииВеКа °РГанизУется системой сложного взаимодействия уровней БГ^А Управления Движениями разных систем и разных кими Функция1^Гч^Тха™°етеадУ0ТТЬНЫМИ ПСИХИЧеС’ ленная связь, выражаюшая Р 'ера вырабатывается опреде-Графические движения" "ХИЧеские особенности личности.
степенькЧ)егуля^иХе1ГиТТГЗУЮТСЯ В,”С°К°Й перекрытия зрительной и кинестетиТ™"0 Т наРУшении зоН ного мозга, обеспечивающих ппЛ-ДяеСК°И aC™ КОрЫ Г°Л°В' полностью напушаютео 2 пространственный анализ и синтез, сгранственных отношений Требующие определения про-’ в пеРвую очередь, графические
движения. Взаимозависимость v
ских движений и общих меха^Л’1™00™ ВЫгюл,,е™я графиче-ствснных отношений отмечается	” С“НТе3а
мированию навыков письмо	В ^"ЗДоианиях по фор-
1957; Боркова. 1958; Борягин loT^ 2ерЧСНИЯ (Рома"ов*> А.Д. Борягина, а также Е.П. Ильи™ „	® исслед°ваниях
зрительного восприятия и гпяж 8 основании соотнесения странственных	в	"Р-
лень возбудимости или тормозности В ™1|?ЧИН оцен‘,пается С|'
«ирмозности. В ряде случаев гпа&ические задания (письма, рисунки и т л 1	3 рабические
г У .д.) рассматривались в соответствии с характерологическими особенностями испытуемых (НеХ |931;Ж„СЛИ,;. .930; Айзенк. .964 и др.). HaoeZZ ких движении определяется также характеристика асимметрии и ведущей руки. Имеются данные, свидетельствующие о связи между почерком и анатомическими особенностями тела, пишущей руки, дефектами зрения /116; 169/. Б.Ф. Ломовым /149, 149/ подробно анализировалась структура графической деятельности, а также формирование графических навыков и умений. Он подчеркивал необходимость создания единого графического режима в системе обучения. Графические движения используются также при оценке некоторых особенностей нейродинамики.
Проведенные комплексные исследования в лаборатории дифференциальной психологии НИИКСИ под руководством Б.А. Ананьева показали, что различные психомоторные характеристики (в том числе и сложные графические движения) существую! не изолированно, а в целостной системной органики. На осно-. .^r-л w И.яктопного анализа были выделены вании корреляционного и факторно определенные закономерное™ «нзей.
стность человека как организма и лично между ег0 пси-153/ подтвердил вывод о суше— хомоторными, вегетативными, б”охим^*
скими	и	интеллектуальными	характери	одновр.	.	..	в
При письме, как ^ХТнеГ-^и, ф:-строго синхронно задеиствов а.:алитико-синтетич -1Я| ций высшей степени сложности. —д^теенныи и < «я* чевая деятельность; 2)	pyi .	‘ *
пространственный гнозис, мир| Ь1«'’ая	’
страктному мышлению, 5)сф°Р
41
в целом вопрос о связи между соматическим и психическим стоит перед наукой более 2000 лет. и тот факт, что он до сих пор не снят с повестки дня научных исследовании. < об исключительном важности решения этой проблемы. Длитель ное Хя господствовавший в психологии биосоциальный дуализм, стремление либо противопоставить психическое соматическому, либо рассматривать их как явления, независимые друг от друга мало способствовал развитию отдельных наук о человеке и «человекознанию» в целом /9/. Морфологические и функциональные особенности есть форма и содержание человеческого организма, которые, отличаясь количественно и качественно по своим биохимическим, физиологическим и психологическим составляющим, тем не менее, образуют неразрывное единство.
Физиологическое объяснение существования связи между личностными особенностями и признаками почерка дал X Пфанне /229/.
В свое время И.П. Павловым была выдвинута гипотеза о временных связях головного мозга: если два центра головного мозга часто возбуждаются непосредственно один за другим, то между ними отрабатывается временная связь. Со временем такая связь становится устойчивой Поэтому когда возбуждается только первый центр, а второй не подвергается воздействию, то возбуждение проходит дальше по проторенному пути временной связи ко второму центру головного мозга и косвенно возбуждает его. При косвенном возбуждении какого-либо центра ei о реакции имеют такой же характер, что и при непосредственном возбуждении. Временная связь постепенно теряет свою эффективность, сели косвенное возбуждение более не Подкрепляется прямым возбуждением Временные связи существуют не только между двумя соответствующими центрами головного мозга, но и несколько центров головного мозга могут связываются с одним функционально-комбинированным центром. Появляется так называемый стереотип» - благодаря непосредственному воз-ЦеНТра Чере3 вР~ь«е соединения вибуадаются многочисленные другие центры и побуждаются к лГнзмГ1' ДРИ ЭТ0М Б03НИКаеТ Реакция, которая в своей динамике обнаруживает, соответственно, единую форму движении, так как всегда взаимодействуют одни и те же центры
42
Перед тем, как человек щем написанию слове Шет что-либо мысп. „ создает проект движения, 1^Г’^°ВЫЙ ^нтр пись^Он корковым моторным центрам п^е	Дальше к по*
ния. У тренированных в письме^ ™ ВЫПОл«е«ие движе-сания не настолько велика чтобы,? К0НцентРация на акт пи-возбуждений. Естественно МОЛе°СТавалось м^а для других менно непосредственно ^бу^а^^уё^^’ ЕсГ^’
НПО устанавливается временная связь. X ПсЬанне предположил, что у каждого человека наиболее часто вме ™" центром письма одновременно возбуждаются те центры, которые наиболее важны для психической жизни этого человека. Между этими центрами и центром письма образуются временные связи Следовательно, существует функционально-комбинированный центр, связывающий центр письма со всеми центрами, функции которых наиболее важны для формальных психических процессов человека и наиболее часто используются. В зависимости от силы временной связи непосредственное возбуждение центра письма косвенно возбуждает при акте письма другие центры, и они реагируют на это возбуждение. При этом они при структурированном взаимодействии способствуют движению при письме, оказывая парализующее влияние на отклонения от произвольного направления Участие прочих центров влияет, таким образом, на запланированный вторичным моторным корковым полем проект движения 1т, следовательно, на собственное движениет смысле образования индивидуально-типичной Ф°Р^Ь'ДВД^ коппеляции т V ПАоипс во многом объясняет наличие корреляции Теория X. Пфанн	графическими самовыра-
между психическими проявлениями р ч
женнями.	западные ис.лецоватгди с пс-т
В середине	едур конкрегизир-зад,- - Р
щью строгих методических Р отдельна иыпе .ов ihi h диагностируемых качеств аметры личт . • ~гье -ы*»* однозначно показывают, 4T0J^P носгь-г:.- ••	'	г'’ *'
понятием «эр оциинальная с 	„мере***
, сграш'41»- “' ' «интеграция» -	н
стью быть определены на основе почерка. Результаты проверки Хной гипотезы первыми опубликовали Айзенк и Костельнуово-Scko /63/. В эксперименте последнего шесть экспертов (двое L нХ имели специальную графологическую подготовку) обследовали 104 студентов колледжа. В результате были обнаружены значимые корреляции (г = 0,3; р 0,01) между графологическими оценками признака «тревожность» и индексом «тревожности» по тесту Роршаха. Айзенк проверил соответствие между психофизиологическим диагнозом невротизма и его оценкой по объективному личностному тесту и получил корреляцию г - 0,21, р < 0,01. Связь с психическим диагнозом, напротив, составила только г = — 0,002. В другом исследовании Х.Дж. Айзенка и Г.Х. Гадд-жонсона испытуемыми были 48 мужчин и 51 женщина в возрасте 22—36 лет. Для шкалы психотизма было получено статистически значимое значение коэффициента корреляции /206. 265/. Л. Ой-нонен установил связь между признаками почерка, с одной стороны, и неврастенией, неадаптированностью и инфантильностью (г = 0,5) /63/, с другой.
Практическим подтверждением теории X. Пфанне служит эксперимент, впервые проведенный Вольфгангом Келером, и в несколько видоизмененной форме воспроизведенный одним из соавторов данного пособия над группой абитуриентов, студентов и преподавателей вуза г. Алматы. Участникам эксперимента (165 человек) предлагалось внимательно рассмотреть две абстрактные фир/ры, одна из которых состояла из дугообразных плавных ли-<ии, а вторая - из угловатых построений. Опрашиваемые ипфор-«рэвались о том, что одна из фигур называется «Малума», а дру-ы < акете». На настойчивые вопросы тестируемых, что обозна-а вания «Малума» и «Такете» давался ответ, что эго просто НаЗВа,1ия одной и Другой фигур. Необходимо было И3 №Ч-еГ? Не ЗНаЧащих сдов «Малума» и «Такете» |Шт о бессмыстД°И ^,ИГ7ре‘ Если Речь в Действительности кетствий было б НЫХ ^ИрУрах и с“- то распределение соот-Г~ ™ ГП11'11,"СЛуЧаЙНЫМ- " W» 50% он-- Фнору™.
•»< ". гой Фооме Огни	° Же самОе относилось бы И к
fc,	обсчет „оказал. что ,ы.
еко не случайным. Практически абсолют
ное большинство опрощенных (87 30/.
с круглой фигурой, а «Такете» - ' °' связ^ли название «Малума» татами экспериментов В. Кепр™>С угольной’ что совпало с резуль-проведенных много Десятилетий" н^т/°ТЧН0Й аудигоРией’ звучанию, мелодичная «Малума» с™™< Тягучая’ мягкая по образом мягкости, женственности пласт СЯ ° психологическим ности, пластичности, что нахолит crop отражение в гибкой и плавной линии. В противоположность этому, краткость и властность звучания слова «Такете» (как команда на плацу) созвучно жесткости и мужественности характера и выражается угловатыми графическими построениями. Совпадение оценок этих геометрических форм не зависит от национальности и разновидности графики письма.
И.Я. Энгель /229/ еще в конце XVIII века указывал на важные
различия в трактовке понятия «выражение» (в широком смысле) как экспрессивного выражения (выражение в узком смысле) и
«изображение». К началу XX века относится создание концепции о трех основных формах изображения: движении, пространстве и форме. Ее автором был Р. Гейсс, свое развитие она получила в трудах К. Гросса, В. Мюллера и А. Энскат /227/. Каждая из указанных форм изображения отражает определенные сферы личности и, следовательно, уже по виду и силе общего строения почерка можно паспознать, как акцентирована личность.
в изображении д—
НИЯ и особенности теченияк окружающей сре-пространства свидетельст У гапМ0Низации отношений меж Де и ориентации » ней	уюеиаст на «Л»
ДУ духом и природой- з Р“ юысле. В Ф'В* пР<,ю lv’ ности личности в более у	поведения, • же ~ы<
стремление к самовыражен ’ ,)1Ь1урные факт т1 научению, чувство	,ЭИС" ™
Р Пофаль/230,64/, исходя ю У	пяК-ьЯ нк >
установил, что ^прес<^^ , w лее старых фило- и оНТ напрсп ib, ф «кт  изобразительные двия ’	я »	. Wt-w
^Вьфоитедьнь,:д«гядага,да..„	J	..
сообра'ными и vC	пяь	. .... ,	,,
Экспре дивны? двнжеи тельные - пр«Лре’«"и“и'
гательного акта принимают участие старые клетки головного “едовательно, в почерке должна проявиться экспрессия.
Р Пофаль подразделяет экспрессивные движения на просто аналогичные и аналогичные по цели, а изобразительныена^определяющие впечатление и сообщающие движения. Просто аналогичные движения отражают единство души и тела. Каждому психическому событию соответствует некоторое моторное событие. Психическое волнение выражается в беспорядочных движениях, активное устремление - в динамическом движении. Сами по себе аналогичные движения не являются целенаправленными. Они являются моторным компонентом реакции и способствуют снятию психического напряжения. Важно чувственно воспринять это движение, получить определенное впечатление от него. Данное впечатление позволяет сделать общее заключение о происходящем событии
Аналогичные по цели выразительные движения представляют собой ответ организма на раздражители из внешнего и внутреннего мира. По природе своего возникновения это биологически целесообразные движения, которые в процессе фило- и онтогенеза превратились в рудименты, автоматизмы. Это так называемые пред-настраивающие движения, они как бы предваряют и настраивают движение для выполнения определенного задания и позволяют делать вывод о запланированном действии, о целях, которые преследует человек. Сам характер ответа зависит от вида раздражителя и индивидуальных особенностей исполнителя. Анализ предна-страивающих движений отвечает на вопросы каким целям служило движение и каковы были условия его протекания I Изобразительные движения определяют форму И, М В пространстве. Эти движения регулируются
оптически воспринимаемой фактуры На * формирование изобразительных .♦лзывает «вкус» исполнителя Термам. Впоследствии эти i-
—-"•«**« 11X^1	*Д1
«депрессивных движенмоу пгчл»,	 '
движениях проявляются 1----
и положение впечатления-начальной стадии движений большое влияние
к визуально воспринимаемым движения автоматизируются. Если в । первичные автоматизмы, '	_______г движения
переживаний, а также исполнитель. Сооб-это движения при выпол-
46
нении кавычек, восклицаТельНых н ю черкиваний, сокращений, указатель^Просительн™ знаков, под-рают большой роли в графологии nv С1релОк н Т д’ Онн ™ «г-Пфанне /229/, весьма неопределенно Т°ПК0Ванне’ по мнению X.
евдщра '<Р« J	™
шего /229/. Конечна» „е»ь Лга „оч^ГЛ“ZZZ регистрация иризнакоя, ио „„в™.. графтее™ которая объясняет общее строение почерка. Каждый отдельный признак почерка «заполняется содержанием только на основании целостной оценки почерка. Как и большинство современных графологов, Г. Грюневальд акцентирует внимание на учете важнейшего свойства почерка-его целостности.
Выразительноведческий подход имеет физиологическое обоснование /121/. Экспрессивные движения обеспечиваются подкорковыми структурами головного мозга. Они обнаруживают более глубокие, «интимные» сферы психики. При остром аффекте, вследствие чрезмерного возбуждения, начинает преобладать экспрессивный компонент. При этом нарушается уровень изображения Сила И характер изменения изображения, а также особенности проявления экспрессивности позволяют сделать вывод о действии аффекта на процесс письма. Изобразительные движения оп^де-головного мозга. В высших отделах ляются корковыми	0 ф мах движения. Кора
головного мозга хранится;Фдаижений - планирова-головного мозга	11редсгавляют собой корко-
ние и контроль. Психические	изобРаженин.
вые функции, они «вливаются»	m разные почерки
Почерк каждого челове пЫ по общим призмам кэп|< можно систематизировать в	Псэп МуВНОЛШ ЧД-ЪЬ
мер, степени выработанности, стр ^тва ПГ)ИЗНкк. е гг*«т»») дан с научной точки зрения поиi представителей одной и то
стному параметру	.аоакзп •* °*; С‘ ИЛИ
' Различная степень 6**%”^**
вероятно, связана с
естественного « хо/Н-гв с В. ГУ?ьГ**' ' ков в почерках разных ли
4
„ <,иягтие старые клетки головного гательного акта принимают^долж||,1 проявиться экспрессия, мозга, следовательно, в почер	иВНЫе движения на просто
Р. Пофаль подраздел	а изобразительные - на оп-
аналогичные и аналогичны	''	движения. Просто ана-
ределяющие ««eHB^r сообшаюш °	Каждому
логичные движения отр_	т ет некоторое моторное собы-
психическому со ыти	сажается в беспорядочных движе-
Zoe устремление - в динамическом движении. Сами по^себТаналогичные движения не являются целенаправленными. ^ являются моторным компонентом реакции и способствуют снятию психического напряжения Важно чувственно воспринять это движение, получить определенное впечатление от него. Данное впечатление позволяет сделать общее заключение о происходящем событии.
Аналогичные по цели выразительные движения представляют собой ответ организма на раздражители из внешнего и внутреннего мира. По природе своего возникновения это биологически целесообразные движения, которые в процессе фило- и онтогенеза превратились в рудименты, автоматизмы. Это так называемые пред-настраивающие движения, они как бы предваряют и настраивают движение для выполнения определенного задания и позволяют делать вывод о запланированном действии, о целях, которые преследует человек. Сам характер ответа зависит от вида раздражителя и индивидуальных особенностей исполнителя. Анализ предна-страивающих движений отвечает на вопросы: каким целям служило движение и каковы были условия его протекания.
Изобразительные движения определяют форму и положение форм в пространстве. Эти движения регулируются впечатлениями от оптически воспринимаемой фактуры. На начальной стадии на формирование изобразительных движений большое влияние Гопмам ВпосУС>> ИСП°ЛНИТелЯ к в”3Уально воспринимаемым экспрессивных лДСТ1,ИИ Э™ ДВИЖения автоматизируются. Если в то в иХХ “ИЯХ ПрОЯВЛЯЮТСЯ пеРвичные автоматизмы, зобразигельных - вторичные. Изобразительные движения проявляют симпатии пенное™^ ......	е движения
ге идеалы с Ценнос™ые °Цен™ переживаний, а также
нении кавычек, восклицаТеЛь1л.
черкиваний, сокраЩений указХел^ПР0СИтеЛЬНЬ1х "°Д-рают большой роли в rna<Ln™ стрелок и тщ. Они не иг-
’ есьма неопределенно ние, по мнению X.
Г. Грюневальд, дополняя °
пологией форм, в’работе «Гпя^ИТеЛЫЮВецЧескяй П0ДХ°Д ™-структура строения почерка JX ™6 Занятия>> писал> ™ щего /229/. Конечная цель aiXj" homST™ ™Шу' регистрация признаков но и черка ~ не только полная которая объясняет общее стпое Ление гРа4>ической формулы, признак почерка « “	К“Д“'’
*	И наполняется содержанием только на основании
«нои оценки „очерка. Как и болылинет» соврем™" фологов, Г. Грюневальд акцентирует итинаште на учете важней щего свойства почерка - его целостности.
Выразительноведческий подход имеет физиологическое обоснование /121/. Экспрессивные движения обеспечиваются подкорковыми структурами головного мозга. Они обнаруживают более глубокие, «интимные» сферы психики. При остром аффекте, вследствие чрезмерного возбуждения, начинает преобладать экспрессивный компонент. При этом нарушается уровень изображения. Сила и характер изменения изображения, а также особенности проявления экспрессивности позволяют сделать вывод о действии аффекта на процесс письма. Изобразительные движения определяются корковыми центрами головного мозга. В высших отделах головного мозга хранится информация о формах движения. Кора головного мозга осущестадяет регуляцию движений пла.шрова-ние и контроль. Психические свразы предет»г собойкорковые функции, они «вливаются» в почерк в вше
Почерк надо.
можно сиетематизнроват^ РУ	Пиму "«
мер, степени выработанно ,Р	призна» в п чер*
„ап с научной точки зренш «....................
представителей одной и т
с-птому параметру.	харакгери гик тех или и*. ии
Различная степень близос	н	различны urn»,
вероятно, связана с такой схл	ф.ггнио.тм не"»
естественного сходства почер	v	-
ков в почерках разных лиц.
4
„ния формирование графических навыков энологической точки зрени	взаимоотношений между
есть процесс установлено областей коры больших полуша-нервными клетками разли	особенности почерка - Пр0-
рий головного мо^ а 2имоотношений». Навык письма, подоб-дукт своеобразия этих	нервный физиологиче-
НО любому ДРУ-ХХХюзга, а кора головного мозга По скии механизм ре ению иВДИВИдуальна и неповторима Отсюда спопугт. ™	ГОЛ“"О-
™ № проявляемые давне в процессе письма (в виде выпопие-ния определенным образом письменных знаков), являются строго индивидуальными. «Почерк взрослого человека оказывается такой же характерной особенностью его, как и его походка, мимика, жесты и другие привычные движения», справедливо отмечал Е.В. Гурьянов /там же/, и содержит, добавим, информацию о функциональных особенностях индивида.
Формирование письменно-двигательного навыка происходит в процессе обучения письму по типовым прописям алфавита и их влияние, несмотря на всевозможные отклонения от норм типовых прописей, проявляется в ряде общих и частных признаков сформировавшегося почерка. Правильная координация движения, подчеркивал В.М. Бехтерев /36/, осуществляется под контролем соответствующих мышечных, осязательных и зрительных впечатлений. При формировании письменного навыка происходит постепенный переход от максимального участия сознания к превалированию бессознательных факторов и минимализации участия сознания. Именно от этого зависит появление индивидуаль-ппеппл^46^3 сходя из важ,<ейшего свойства почерка, можно НОСТОЮ нТв’ ЧТ° ИВДИВИД^1Ь,1ОСТ'’ почерка связана с уникаль-Хе™ГппоГТЬЮ ЛИЧНОСТИ КаЖДОГ° ™ка. Честно, «о&якое™ при усм дне-
в почерке
ство связано с Тем чтооелб₽д ’	™ Данное обстоятель-
нителя, в определенной Menev”00™ ПИСЬМенной практики испол-иногда и психический ста ₽°ВеНЬ СГ° ^ИЗиЧеского Разви гия, а трудовой деятельности	многом определяются родом
В.А. Ефремовым /62/ была
ческое исследование по установке психо™го-почеркоВед-интегральными характеристик^ИТ	Ме)ВДу н™рыми
дежности соревновательной леХ РКа и "Отелями на-Им была выдвинута гипотеза о ЛЬН°С™ сп°ртсменов-стрелков. двигательных навыков стрельбы °М’ В °СН°Ве С0ЕеРшс"ства ры, в том числе способность к ъе ПИСЬМа лежат единые фактомногомерного описания инпцпцт2ТЦИИ тонкой моторики. Для торики стрелков В А Ефремов У НЫХ особенностей психомо-ка хаРактеРи3ующ^ ХХИвТЛЬЗОВаЛ *
^п|,н|,|с асг1екгЬ| организациидпигэтеяьной'детгелы^осгипжъма В качестве почтового материала », была исполизоииы „Z писные тексты в в№ акгаб^грвфии, протоколы, выполнит рисуночно-фрустрационного теста Розенцвейга и письменного воспроизведения предварительно заученного стихотворения. В экспериментальном исследовании приняло участие 170 спортсменов-стрелков высокой квалификации. Средний возраст взрослых стрелков составлял 25 лет, юниоров - 19 лет.
В.А. Ефремовым было установлено, что почерки большинства надежных стрелков преимущественно отражают высокую степень совершенства письменно-двигательного навыка (совершенную тонкую зрительно-моторную координацию, точность глазомера, устойчивость и точность зрительного и кинестетического контроля, чувство оптимальной пространственной симметрии). Почерки большинства ненадежных стрелков характеризуют противоположные особенности: недостаточный уровень^модели моторной координации и т.д. ВА Ефремовым потроены модащ прогноза уровня соревновательной надежности стрелков хомоторным характеристикам1П<жр^ систему регуляторных
Психология понимает	^bH0M опыте человека и
процессов, сложившуюся	выполнять определенные
позволяющую устойчиво и	льНая устойчивость и индиви-
действия. Следовательно, отнО оСОбенностях восприятия и вы-дуальность почерка основаны каЖдого человека. Зритель-работанности стереотипа лвИ^хОДИМыхдляеевоспроизведе-ный образ буквы и лвиж«"• „^«ываюте» е сипиаы. nr нпя, сохраняются .	" ^а , нерткь»	Р*
ступающие из коры голов
49
приведя их в необхчсвязаны и зави-рактерисгики почерка, таки нервной системы, физических и - от сосания	конкретного лица,
физиотогиче-ких ос Пип0ВСКИм /105 были проведены экспе-
В К Лисиченко и В В Ли	поЧерка 300 лиц одной bov
ртмекгальные изучения^ „	профессии (юристы) от
растнои группы (25	й деятельности (подвижности
клетокмгы =ого Z ГкД„ переоройки я реакция на условные раздражителя X УгХнокяю. что нюивадальность сформировавшегося в процессе длительной письменной практики почерка в значительной степени обуславливается типологическими свойствами высшей нервной деятельности исполнителя рукописного текста
Индивидуальность почерка каждой пишущею, в зникающая в ре^л тьтате адаптации общей и одинаковой для всех мск тки  тения письму к конкретным условиям в которых находится .5учаемый, включает в себя как личностные свойства ин тики так и не! • «горые особенности его обучения С дед двател ыю. же в самом понятии индивидуальности почерка со юркит^я коти iaia-ция его тависимссги от индивидуально-личншлных своис ib 1k
м МОЖН ВЫЯВИТЬ комплекс приникни Н' веркJ СЯ'ЛННЫХ .
ICM ИЛИ ИНЫМ ЛИЧНОСТНЫМ СВОЙСТВОМ, И '.Ясин 11 IK Ц.МЧ ьмеин' указанные признаки проявляются в и шсрк- ни 1 в шипи ем дани. ♦ свой. тва. А.Р Лурия п дчеркиид! Ill, Г что про чес- письма меньше всего является пр< стым идсемозорным ак Своеобразие в написании букв и их с чстдиии, ^"^"'-Р-^женис рукописного текс.а „ крашения <ия п-	МатерИал’ Е кС«°Ром пре- .авпена в.я иогар
тере гипн’; В^1ЯЦИИ "	°* Ит ‘—
™ . “венных в сам акт письма
в ,ияние личностных фаморотт и письмен тичн В ПерИ< ц ФрРмирования почерк Диш-ьи	’—'*> -р*	™
—	-•'Н1ателыи	и нс»
|м и рове ник |м, выр«б<>тк ЖНСНН<	,	или |1р ,1Ц(	|1но|
И"Ь1	•	'Н 		..	К“
и
МИ' и  ы г вним nt ;
•и .me п ия । ie]
•v»e и, *" вим
илчив( vti ученика ни
- -
Хорошо известно, что на <^)ОрмиРовавшемУся почерку, ка, а затем и в периоГза^пТ Ф°РМИР<™ зависимость Mexnv m	я навыка письма жк ает.я
зависимость между признаками почерка и внешними а т к₽ внутренними факторами, действующими на исполнит зя В с этого почерк как объект используется в су„„'но-п< черк< -ческой экспертизе для определения необычных -лови,, влияющих на письменно-двигательный функционально- щнамичзскии комплекс навыков письма, как связанных, так и не связанных намеренным изменением почерка. Когда человек во .бул н н. он пишет размашисто, с нажимом, но устойчивые признаки п<_ черка сохраняются, характерная точка начала движения в < конструкция букв, наклон... Л.Ш. Горгошидзе (Шегаб «> ) р-работали методики решения идентификационной и даагньстиче-ской задач по исследованию подписей, выполпенн1.г во яш и алкогольного опьянения, и их дифференциации отн< сит ты подписей, выполненных в обычных условиях и пс цражанием «по памяти» /55/
С вязи между психофизическим состоянием оргаии ia ч в ка и тмепсншми к	«"> И™1™ и“ле"
(кжпыс крими«™ /И»-	•"•’ X? “
<-Г IcTBaMW и да1® "»* Костенк.иТК Н ч„ка ржипис»	'
UI мечдли, что 01 д льные п •	. ги г..
по-разному мог i влиять на о
Peai ир вание человек _ Р	, .1и1Л ч -	-
избир г< ьную Сенчин, сть е> .......
ли 1акля СИ1 »ни, и*'^
в .к.-.кез я .....--	. ------ -------С?
L «Н И V
счожньгх причинно-следст-
плпиитепя характер, известны и меппый И.™ постоянный ДЛЯ исполните»» Р
как закономерности почерку	„ экспериментальные исслсдо-
Многочисленные теоре	и с)Яебного почерковедения
вания . Лтестн "^ХТуказаиньв феномено» лично-о налили,, W	причинно-следсг-
СТ, „ „очерка а	J „„oemeLyx, а.тонок,-
« ™KaSZ"H№ "К и сложность устеяоалеиия и объяснения ^™”о,«« зависимостей между определенной личностно» Эристикой „ почерком. Данное положение является оснопо-™Хм, ОНО, прежде всего, нацеливает „а необходимость уче-та внутренних корреляций каждого объекта личности и почерка
Еще в 30-е годы XX века А.Н. Леонтьев и А Р Лурия подчеркивали, что в почерке (в особенностях начертания отдельных букв, в ритме и темпе письма, в манерах акцентирования и выделения при письме отдельных, например первых, букв, наличии подчеркиваний, росчерков и др.) могут объективне отражаться такие характерологические особенности человека, как • ia с еть или сила волевых установок, степень возбудим! сти изи уравш вешенности и т.д. А Р Лурия установил, что coci янис моторной сферы очень точно отражает нервно-психическое »д юянш ис пытуемого и дает объективную характерноику структуры проц кающей реакции, сформулировал основонола! аюиши принцип, cor гаси. > которому скрытые и недоступные прямому пао (К тепню процессы, пропс....дящие в психике человека выяв.яки^я черт повременно протекающие, доступные прямому вабик. leiniiu и регистрируемые на бумаге проявления моторики (письма) кон цитировал, что экспериментально-психоло! ическии ми.од с,ола
1П ерьезнеищих возможностей применения объективных мс.о >. в в криминалистике/109,231/
гии Г ИЪ.сидсми^ ЕРС^Я’ ИССЛСДУЯ научные основы |рафол' .с ,чг вХХ ППРОФС"°Р И3 Кильско|° Унииерси.™, о. .....- .	", проявления процессов высшей нервной дея-1 и» етизип. ,ЕЛЯК гся 11 -Релством иш.лных во
МЫ .	* 1и н в лвиж ниях сПсихиче ки<
* 1	“*	4 Г)
.......... Р* «пенно и по на м и> - • ” иы«, чи I nt» -4
J,M л выр- епия н. ia
ы аг npUHEix** ”•
ния надлежит рассматривать _
следствия постоянно разыгпъХ резУЛьтат рефлектор, > п или чувствований, то и через	,1роце<ив мышления
особенностях человека. Слепо ВСЗМОЖИО судить' характерных выражения лица при разговопе к^ТеЛЬН°’ ДВИЖеИИЯ При xcu’bf* письме могут быть использовань НаК°Нец’также и УпРа «нения цессов организма» /215/	' ДЛЯ изУЧиьИя внутренних про-
поле-нугр нние закономерности и --пт тения в психике индивида находят свое отражение в его почете были проведены В.И. Рождественской, Э.А. Голубевой и Л.Б. Ерм. т.е вой-Гомилинои /154. 145/. Ими была установлена ссязь мгжду динамикой размаха графических движений и основными свойствами нервной системы. Испытуемым предлагалось до н после выполнения физической работы, а также после каждс. а часа работы заполнять специальные карточки, в которых они д лжны были написать свою фамилию, дату, время и выставить оценку своего субъективного состояния. По этим карточкам в дальнем •нем измерялась высота букв, составляющих фамилию испытуе moi о Испытуемые понимали заполнение этих карс'чез толы как форму Усга изменений субъективного состояния и о во -можпом измерении размеров букв, разумейся, не ^ “в*лиы
При выполнении серии опытов (монотонная дезттел--
1	. .«.vouuupTKoe запоминание с  нт и
павяыниом темпе,	увеличение размах движений
июрчеспза н т.д.) Hdl Л Д нвлялось зи-Чимым ю ы угр-ппы при письме Уте увеличен Стемой(+? у мм, р с C/J ’i hjx-„,и’О.»мм(р 0,0»	" и '
ме м, ж,,,' ра ма'ригеив и	и< > ..........
Lм..............................................
; L__________...иных. и^т’"4....- fweeat •Pw’ee
1’1я
3,8 inii <
> Н1И»
, м	, ,qT< ЧЬНЫХ-
Ц	• -’ЛЮ*
..........
II
о пяПлтм требовавшей постоянных запи-сеГу лиТс болеесильной^нервной системой постепенное увеличение размера цифр продолжалось в течение всего периода работы (3 чаХ Уиспытуемых с более слабой нервной системой после 0 минут работы нарастание размера цифр прекращалось.
ДП Б^ам /24/ эмпирически произвел анализ взаимосвязи между уровнем невротизма и изменчивостью размаха движении руки при письме Результаты исследования показывают, что по Юности величин смежно расположенных одноименных знаков (буква-буква, цифра-цифра), различий между группами «невротичных» и «стабильных» испытуемых не обнаруживается Достоверные различия на высоком уровне значимости между этими группами отмечаются при сравнении разности величин разноименных знаков (цифра-буква), причем наиболее ярко и последовательно эти различия проявляются у юношей
В.Ф. Орлова, А.И. Манцветова и И.А. Славуцкая /116/, рассматривая проблемы отражения в почерке свойств нервной системы, отмечали, что на успешное формирование навыков письма оказывает влияние внимание обучающегося, которое, в свою очередь, зависит от силы нервной системы. С динамичностью центральной нервной системы авторы связывают успешность формирования навыка почерка, скорость письма и его вариацион-ность, а с уравновешенностью нервных процессов — четкость письма. Преобладание же процесса возбуждения отрицательно сказывается на качестве формирующегося навыка письма, что выражается в ускорении письма, упрощении движений, и, следовательно, в уменьшении читаемости рукописи. Уравновешенность процессов центральной нервной системы, наряду с ее ди-nZZT'°’	формированию вариационное™.
сХ Zmo вТ0РМ03Н0Г° ПРОЦеССа 3аТРУДНЯеТ	- бы
рывис“пХЛЬТаТС Т° ПОЧерК будет Раненным, от-Вместе с тем^™” “ Несф°РмиР°ванности почерка в целом, свойств ЦентральнойЫнеУ ваЗЫ'Ва,°Т НеоДнозначноСт»> влияния шое значение при Лооми”0" СИСТеМЫ на почеР»<, так как боль-влияние пишущего и его установки П°ЧерКа ИМеет сознательное лиЦ^с^сл^бым)иОсильньж^типРаеВСКИ^/7°^ ИССЛе“ — Р-сильным типами центральной нервной системы.
При этом типологические спойся
мы (ЦНС) определялись путем m Центральной нервной систе-сочетании с данными анамнеза л?ЧеНИЯ Сосудасты* реакций в с сильной, Уравновешенной ЦНС Т°РЬ' устанОвили- что У людей устойчив и зависит от характепа П°Черк постоянен, равномерен, сильной, неуравновешенной .tP!Z,Bbipa6°TaHHOC™- У людей с письмо непостоянно и может (-”р)аЛьной ‘«Рыюй системой У людей со слабым типом ЦНС п<1'₽ ** Шюлне Равномерным.
~	~	ПСчеРК непостоянный неравно-
„ерныи и с риго„ аиршздв. н,Ио„ „ожк) |1а6лю^“ второю обводку букв, слов „ даже идельных „	" "
основе проведенного исследования авторы считают, что анализ почерка может служить дополнительным критерием для определения типа центральной нервной системы6.
В.К. Лисиченко, В.М. Барбашинаи Т.В. Варфаломеева /103/ на специальной установке исследовали проявление в почерке свойств высшей нервной деятельности по методике, разработанной в НИИ физиологии Академии наук Украины. В качестве испытуемых выступили 150 лиц в возрасте от 25 до 30 лет, имеющих высоковыработанный почерк. Исследовались основные свойства нервной системы: уровень работоспособности корковых клеток головного мозга, соотношение процессов возбуждения и торможения, подвижность во второй сигнальной системе. Испытуемые также подверглись тестированию с помощью Айзенка для измерения "^^^Хнальная устойчи-траверсия-интроверсия» и «не р	ру№.
вость». Для сравнительного Зцаков), выполненные испытуе-писныс образцы почерка (.	автолами были сделаны сле-
мыми. На основании исследова ВЬ1раб0танного почерка о*Ч дующие выводы: индивидуальное^^	нервН0Й
сдавливается ™Г,ОЛОГИЧХГи-устойчивое проявление в тельности исполнителя рУ
.	... , ~,„ией И.П Павлова о типах вьи_?'й нервн й
дент Как нмес,,Ю| ® соогастств подиокниЯ тип нервной егттемы р -mitt) . сльиостн, сильный, уравновешеин й.	. с„льиый. уравн вешенный, ю
Сл как соответствующий темпераменту с	-ерн»»	• t рВ1 4 * -т
,ь,й - флегматика, сильный, неуравновеш каляются отличительной чертой мслап>- стика.
55
про™ и по
их и РазмерНОСТЬ’ ^а^^а2 на то, что исполнитель рукописи -зость его к прописям, у	нервной системой и может быть
лицо с уравновешенной сильной »^вн^ в к. Лисиченко отнесено к лицам сангвинического темперами а
IW6 читает, что эти экспериментальные данные могут быть существенны практики и совершенствования тактических приемов проведения отдельных следственных деист .
А А. Иванов /162, 146/ провел исследование, в котором сопоставлял признаки почерка с результатами выполнения теста Айзенка. В качестве почеркового материала использовались цифры и слова «да» и «нет», которые испытуемый проставлял при заполнении теста Айзенка. Автор установил, что значительное расхождение в размере цифр и букв предположительно коррелирует с высокими оценками по шкале невротизма, характеризующей эмоциональную неустойчивость. А.А. Иванов считает, что анализ признаков почерка может использоваться для определения эмоциональной неустойчивости.
Исследования, проведенные в 80-е годы прошлого столетия во ВНИИСЭ Министерства юстиции СССР, убедительно показали, что свое выражение в признаках почерка находят экстраверсия и интроверсия/162, 148/.
Ю.Н. Погибко, Л.В. Сидельниковой и Т.Х. Хускивадзе /142, 148/ был проведен эксперимент по проверке гипотезы о связи мезаду экстраверсией-интроверсией, невротизмом, психотизмом и признаками почерка. В эксперименте приняли участие 255 ис-™^мых обоего пола (32% мужчин и 68% женщин) в возрасте ппгтя Д° ~ЛеГ Остав груг,г,Ь1 испытуемых свидетельствовал о га В?ачестпСф0РМИРОВаННОС'ГИ письменно-Двигательного навы-"очср“6ш 41	"Р-™
XZS И «нкр™™). В основу используемо-почерковедческой чкспеши-.е о6тепРи™та>' в судебно-цополнили признаками
версней-ишроверсией, ^““Х'зм™™ ' 3KC1P” Ш™““ при „„мощи теста Айзенка. Полученнме знач^^зТ
фициентов коРРеляции>дО
чайными. Лучше всего с общими	нельз« считать слу-
ет психотизм, несколько хуже Нев ЗНйКаМИ почеРка коррелиру-работа явилась веским аргументомР°ГЮМ “ ЭКСТравеРсия- Данная сти и признаков почерка.	В П0льзу СВЯзи свойств лично-
В.В. Фадеевым /178/ быпя г.™
стами графики и нндгавдуаль11^™ J®"31	«ибенно-
п„шущег„_Напрнмер, , зм„иаши^™~ жестаеннои гимнастикой	X
„меняются при замене ликтора гаи
наружен,.. что продотаюелитое пребымние ребенка . уровнях интерната или детского дома, а также воспитание в такой семье, где формируются черты неустойчивого характера, непременно отражается в письме в виде «пилообразного», грубо упрощенного начертания букв. Подавляющее же большинство дисгармоний в структуре семейных отношений (авторитарность матери или отца, отсутствие одного из родителей, конфликты и пр.) не только сопровождались сдвигами в социализации детей и развитием соответствующих черт характера, но и отражались в типичных формах индивидуализации почерка. Анализ письма взрослых показал ту же зависимость, но проявлялась она значительно ярче, “ч например, в леполрссгкевгм «расте. «« преележн-валясь на фоне	лнчнтсгк
Поиск зависимости признаков п р	в ]g75
является проблемой чреЗСЬ2^е толкование прямой и кривой году аббат Ж.И. Мишон д	криминалисты и психоло-
линий в почерке, почти все	оданые индивиду-
ги едины во мнении о том,	чТ0 ппавная кривая провальные признаки почерка.	евН0Сти, достоинства, в _
водит впечатление МЯГКО ’ердость характера, волю -мя как прямая °лицетВОр В то же время, хота поч	чи.Ь)
венность, рационализм и а элементов, н<	в |К и
ит из совокупности Дан	всей С”~-г**'*^ ‘	,и М(
вать, что почерк детерми^Р0 ^. Таким обр а не каким-либо из них в
жду почерком и личное:	каждрго •C’M*
леконе	всегда	одн^начны
5*
ГЛАВА 2 Графология в системе криминалисти-™ и псиХдиагностических исследовании
2.1. О статусе графологии
Пгаиипную научную теорию всегда отличает генерирование
Подлинную J Г ц чайно ВО второй половине « направленных в	о создании общей
минувшего века со всей остротой встал вопрос о v д теории криминалистики, способной предвидеть перспективы раз-Z» науки, в том числе криминалистической техники, необходимым условием существования которой является привнесение новых клей из другая областей знания в работу по созданию средств, приемов и методов собирания и исследования доказательственной информации.
Современный уровень криминалистической техники позволяет в ряде случаев не только творчески приспосабливать для нужд борьбы с преступностью данные различных наук, но и содействовать их развитию за счет превращения криминалистики, как верно отмечал Р.С. Белкин, из «потребителя» в «заказчика». Указанная тенденция наглядно прослеживается на примере геноти-поскопии, психофизиологической детекции лжи (полиграфоло-гии), инструментальных методов отождествления человека по запаховым следам (ольфактроники как раздела одорологии) и некоторых других видов исследования.
Новые знания, средства и методы сначала используются криминалистикой в непреобразованном виде, т.е. напрямую заимствуются из «большой науки». Многие из них на этом этапе рассматриваются в качестве «нетрадиционных» и не сразу находят свое место в судопроизводстве. Применение практически любого кримииалистаки метода, как правило, вызывает со-Противники°испо еГ° Научной обоснованности и достоверности. Хй . Г™1™ ““ "Р" ^едпваиии преступ-даЯ‘“" '’Ш“6КИ ”	"" "Р”ме‘
По мере УГлублеИия°^Ы^^С’зИвд™7 M"™a ' средства и методы преобразовываются “ “нетрадиционные>> :нно криминалистические методики HX₽n Раба™ВаЮТСЯ собсТ' дики их применения, изыскива-
ЮТСЯ ВОЗМОЖНОСТИ по их испо
с течением времени они переХТ'0 * "Р°цессе Добывания, ними» и становятся неотъемлемойИме™ься «нетрддицион-смену им приходят новые средств СП>Ю криМиналис™ки, а на первоначально именуются «негп Э Методы’ кот°рые опять-таки езной проверки с точки зпени, » °ННЫМИ>> и тРеб*,от “рь-ния в борьбе с преступностью пРиг°Дности для использова-. —Т	—
буржуазных концепций, в ТИ1 числе так’ого
зова™, специальных званий, ик графолог™. Однако в псолед-нее десятилетие XX века из-за модификации преступности как социального явления существенно возрос объективный интерес к использованию «нетрадиционных» методов исследования криминалистически значимой информации. В настоящее время ощущается потребность в более широком внедрении методов психодиагностики в практику работы правоохранительных органов России. При этом особое внимание (ввиду наличия ряда очевидных преимуществ) уделяется возможности использования в борьбе с преступностью бесконтактных средств и способов исследования личности, к числу которых относится психологопочерковедческий метод, позволяющий по особенностям почерка диагностировать разнообразные свойства ЛИ™^Р°^Х нальные наклонности челове .^ра Хаев и продолжающие не-меряемые ежегодно сотням	У объемы успешног, npf_
уклонно расти во многих стр р свидетельствуют о том, ведения графологических исс яВЛЯЮТСЯ устойчивые законо-что залогом их результативност	организма и пСИХИ.
мерности функционирование наЦиОнальНых и культурных « ки, не зависящие от расовых, процедуре бенностей лиц, участвующих налистическую техник^ н
Процесс включения в Рбходимостъ учета ряк фа -	'
подразделов предопределяет	новсго щ пр«л»
по которым МОЖНО с^Ьрешении cneu^cW» н Речь идете постанов ^торы~ не а р _Q ^<1алИ1«. листической науки зад ’ х, ;)Ср»< ч«и_ж„| - иг"ПГ аналогичных объектов в ‘	поа*“*и*и
ти; специфичности самих
я
п ™яирмности и частоте встречаемости
И в то же время их распри при прОИЗВодстве иных прокак на местах происш ’ пазоаботанности нового для кри-цессуальных действии, с^е методологическом, так и в мето-дТчеХмТп^Следовательно, чтобы графологические ис-—«— ков правоохранительных органов, неиол « скольких условий: построение научно обоснованных и психологически приемлемых способов анализа и классификации графологических признаков; разработка надежного комплекса психологических описаний индивидуальных особенностей су эъектов с выходом на практическую «типологию личностей», создание специальной техники соотнесения комплекса графических признаков с комплексом психологических характеристик человека
Графологический метод по своему содержанию и гносеологической направленности находится на стыке между психологией и криминалистикой. В адаптированном виде при решении частных задач следственного, судебного и экспертного познания он является структурным элементом почерковедческого и лексико-стилистического криминалистических методов исследования /104/. По гносеологической функции графологический метод является логическим действием, которое создает информационную основу для последующего «опознания», идентификации человека в широком смысле слова. Структура исследования с помощью графологического метода включает фиксацию выделенных в процессе анализа существенных личностных черт по почерку конкретного лица с помощью принятых в криминалистическом почерковеде-™" ™ТЧ1“И“"'	несет опрХ
воспроизвестиРобпаТ’ В СВ°еИ СОВОКУПНОСТИ они позволяют пользованrScZXr	Живность ис-
приМенениемвд^ьХепмМеТОДа °ПрОДе™ только необходимость умелого Опеоипова"0™™11’ г ° пРедУСМатРивает признаков и правилами их	* разРабота^ь.ми группами
^^метУстан^л™н^еИрмХыскиваемой<Л1ичностиИе которых обес-^.^р человека по его почеркуХ И”’ изУчаю^’°
Успехи в экспериментад
в последние десятилетия ХхТк!Р^Логичес*их исследованиях специалистам значительно pacXi	зарубежным
по почерку личностных особен ЬДИапазон Диагностируемых графология - это не «гадание ТСТСи чел°века. Современная прошлого и начала прошлого век УК^М>>’ хаРакгеРное для поза-ния личности графологию во к °В КаК °ДИН Ю мет°Д°в изуче-Америки успешно применяют в пГ1™ Странах ЕвРог|ы, Азии и «пользуется для
человека при работе с хвдрами, , медии,„ ности. в ходе психотерапевтического лечения, при риработке индивидуальных комплексов лечебна ™Мстикн, питания и т.п. В оперативно-розыскной и следственно-судебной деятельности нередко возникает необходимость установления исполнителя по выполненному им рукописному тексту...
Графологический анализ почерка зарекомендовал себя в качестве экономичного и результативного средства установлений свойств личности в оперативно-розыскной деятельности спецслужб многих стран мира. Основоположник израильской графологии Арие Нафтали, проводя анализ почтовой открытки, еще в 1960 году помог разведке «Моссад» установить личность нацистского военного преступника Адольфа Айхмана. В 1988 году аналогичным образом был выявлен палестинский террорист Халиль аль-Вазир, впоследствии уничтоженный секретной службой в Тунисе. Классической стала графологическая х	ию-
черка	=.
по заданию «Моссада» /168Л Р Прдавляется трудным агрессивная и нестабТН^ша^ Он готов сделать все что угол-предсказать его дальнейшие	упрям и не в состоянии
но во имя достижения своих цел которыМИ сталкивается. Он объективно оценивать трудное\’отать в коллективе и с большим индивидуалистичен, не может р трудом принимает рекомендац _^почеркоВедЧеским ис.
Важная роль отводится психо	т Ф Мам
ваниям в судопроизводстве^ исполызвание п^фс^ '''и нерт /224/ выступает за первую очеред--, В”НЯ м допросе участников процесс’ствахеГ0ЛИчнс*Л‘ г ав формирования суждения о с
зом, с целью оценки правдивости данных показаний. Естественно, графолог не может сказать, правдиво или нет описывает в рукописном тексте человек произошедшие события, но может установить, склонен ли он вообще скрытничать и маскировать подлинные мысли, используя различные «защитные механизмы». Не существует графологических примет вора, но почерк зачастую красноречиво «выдает» способность либо неспособность держать слово, считаться с мнением окружающих, сохранять чувство собственного достоинства, т.е. свидетельствует о тех личностных качествах, которые отсутствуют в душе человека, пренебрегающего законопослушной жизнью в социуме. Графолог не может однозначно определить, употребляет ли человек наркотики, но может выявить признаки почерка, сигнализирующие об эмоциональной недостаточности или о неустойчивости личности обследуемого субъекта - свойствах, которые могут подтолкнуть людей к употреблению наркотиков. В почерке молодых людей, выросших без родителей или «выбитых из колеи» жизненными обстоятельствами, проявляются признаки затрудненного общения.
Я. Бек указывает, что графология способна внести значительный вклад в повышение эффективности борьбы с преступностью. Им описывается давний случай, имевший место в Швейцарии, когда графолог по одной подписи в категорической форме определил уровень интеллектуального развития подозреваемого, его психическое состояние, тип личности и в предположительной форме высказался относительно его возраста, рода занятий и внешности. Я. Бек, полагая, что компетентный графолог не должен определять пол или возраст по одной только подписи, отметил положительный эффект выводов графолога в описываемой ситуации, заключающийся в том, что был сужен круг подозреваемых лиц и в конечном счете арестован виновный в серии взрывов/191,479/.
Сегодня, когда резко возросло число преступлений, связанных с завладением недвижимостью путем мошенничества (с составлением подложных документов с подражанием почерку (подписи) собственника или же с использованием беспомощного состояния владельца), лишь в ходе почерковедческого и графологического анализа возможно установление истины
Общепризнанным
нения графологии п Наличие тпе*
оценки личности подозревае^’ сУДопроизв Р“Пе™й П₽ИМе'
портрета неизвестного	психолошчеХ
фикационного исследования почеТк’/.тпГ "Р°Веден™ ВДенти-
Нынешнее проникновение ДаГ
почерковедческой экспертизы закон И * сферу судебн°-что современное почерковедение ест^"0’СС™ УЧеСТЬ ТОт фает’ графологических изысканий. Еше родует>> многовековых графологии учит эксперга-поче™™, °™ечал, что знание рта ерковеда обращать внимание не только на определенные формы ж „Рт
почерка. Австрннекнн кр»,р. Греее „одчер™ то знание графологии полезно для следователя, которому очень важно научиться разгадывать по почерку характер человека. Впоследствии немецкий криминалист Г. Шнейкерт, объединяя положения графологии и эмпирического почерковедения, через графологию пытался проложить мост между судебным почерковедением и естественными науками. Попыткам объединения судебно-почерковедческой теории с графологией посвящены работы Б. Виттлиха и О. Дайтигсмана.
Графология изучает физиологическую и одновременно психическую динамику, порождающую определенный i^т а также J	™ п.гм|Ш тех характерных изменении
выявляет закономерности оце
этого жеста, которые ю3™ и’лОДС7р0ИГЬся под почерк друго-ленно изменить свои почJP	амику неЕОзможно изме-
го лица. Именно эту внутри» еННого «насилия» над пенить. В любом случае признаки!	ДлЯ т0Г0> чтобы иска-
черком могут быть выявлены граФственногс почерка. человеку зить внутреннюю динамику	своК) мусю пэтур ,
нрпщдось бы	то.
почерковедческой э^С"сл0ЛЬзуютея сходные	псДХпПах
большинстве случае бъЯСняетсятем’ рИЗнаков почерк I почерка. Эзо.	—
исследователи стре оННе и наа позволяющих многост
альные особенности пишущих. Вместе с тем, по мнению X. Пфанне /229/ необходимо четкое разграничение компетенции графолога и почерковеда. Прямое заимствование знанииi из об-р	ппо пешения задач судебно-почерковедческой
ласти графологии для решении лад j идентификации недопустимо.
Технико-криминалистические средства, приемы и методы могут применяться лишь в том случае, когда для этого имеются правовые основания - когда применение технических средств, прие-мов и методов либо прямо предусмотрено законом, либо рекомендовано законом, либо не противоречит закону по своей сущности и целям использования. Р.С. Белкин отмечал, что «...ни закон, ни подзаконные акты не могут дать исчерпывающего перечня тех технических средств и тактических приемов, которые используются или могут быть применены с целью раскрытия и расследования преступлений» /28, 110/. В связи с этим особое значение приобретает необходимость соблюдения общих принципов допустимости применения технических средств в ходе расследования преступлений, к которым относятся: законность, научная состоятельность, эффективность, безопасность и этичность.
Поскольку в уголовно-процессуальном законодательстве (за определенными исключениями) не содержится категорических указаний на обязательность применения технико-криминалистических средств, лицам, ведущим расследование, предоставляется возможность выбора соответствующих средств в рамках общей обязанности по использованию технико-криминалистических средств и методов обнаружения, фиксации, изъятия, сохранения и исследования доказательств. Применять тсхнико-криминалис-тические средства, приемы и методы при производстве оператив-МеР°"Рия™й " следственно-судебных действий ™°СТНЫХ специалист и эксперт как носи-тели специальных познаний УПК Р<т> и «тэ	-
оперативно-розыскной пе™' п Федеральный закон «Об чие средств ™ Д Тельности>> регламентируют примене-ческих средств и методов полиование те™ико-криминалиспн
।осударственной судебно-эигп^ - Федеральным законом «О '’'"дерации».	ртнои деятельности в Российской
Как известно, лица,
эксперта, процессуальное зако * * ЭКСпертов- П°мимо можность вовлечения в суДОпро " ЛЬСгво предусматривает воз-
Субъектом психолого-потерксХ Специалиста-дельных черт личности изучаемого ДЧеСК°Г° Устан°вления от-ляется специалист, владеющий сразыСкиваем°го лица яв-кими знаниями и практическими навыкам^ Те°ретичес' приобретаются в резул™ про^еис.^™"™^ работы по определенной специально™ и использую™ для шения задач уголовного судопроизводства. Профессиональные знания графолога, безусловно, являются «специальными» в контексте уголовно-процессуального законодательства. Специалист-графолог — это лицо, обладающее специальными познаниями в области криминалистического почерковедения, психофизиологии письма, психодиагностики и графологии, в использовании которых возникает необходимость в ходе расследования преступлений. В качестве специалистов-графологов могут выступать сотрудники криминалистических подразделений правоохранительных органов, сотрудники специализированных научно-исследовательских криминалистических подразделении, про е“^р^^ а подавательский состав кафедр вы™ также другие лица, сведущие
ческой диагностики личности. тельСТВ0 дает возможность Уголовно-процессуальное закон следственньК действиях (ст
привлекать специалиста к У4 которых он может применять 168 УПК РФ), при <^еСТВ^ обнаружения, фиксации и изъя-технические средства и спо венНых доказательств (сг-
^гппрния и веществен	специа-исг
тия следов преступления	58 УПК ’	74
УПК РФ) Также, в соответс	^в дела. Согласи
'	’ пелование матер» федеральным ажл- м
может провести исслсд внесенных® ерждатся УПК РФ (с учетом изм^’ачесТБе доказательств д от 4 июля 2003 г. № 92-ФЗ)	так и специ
заключение и показания
.„.„„„„янный УПК РФ порядок вовле-
Таким обра3^,’ ^судопроизводство позволяет привлекать чения специали Уп|Г1ЦеНия по интересующим правоохра-графологов для дачи за	может оказывать содейст-
в^~. а . применениитехнических средств и давать заключение специали-
Ге УПК РФ не определяется содержание заключения специа-Хста На наш взгляд, специгыист-графолог обязан дать обоснованные ответы на поставленные следствием или судом вопросы и изложить: где, когда, при каких обстоятельствах, в проведении какого следственного или судебного действия он участвовал; какие объекты были представлены в его распоряжение; каково его мнение относительно представленных объектов; на основании чего он придерживается именно этого мнения. Практика деятельности правоохранительных органов свидетельствует, что составленное таким образом заключение специалиста может быть использовано в качестве источника доказательств.
Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности» в ст. 6 прямо предусматривает возможность вовлечения специалистов в процесс проведения оперативно-розыскных мероприятий. Естественно, что в Законе не приводится перечень тех средств и методов, которые могут быть использованы при розыске как самим оперативным работником, так и оперработником с привлечением соответствующих специалистов. Однако в любой ситуации применение специальных знаний в розыскных целях должно отвечать, с одной стороны, требованиям уголовно-процессуального законодательства, а с другой - все права и обязанности специалиста, предусмотренные ст. 58 УПК РФ, распространяются на сведущих лиц, которые привлекаются для участия ^ерагивнорозыскных мероприятиях. Необходимо подчерк-ные 'в оезулктЯРИаЛЬ1 граФ0Л0Гического исследования, получен-тий, ДО обличе№яРиВхеДвеНГ °ПераТИВН°-розь«скных мероприя-процессуальным законодатель™ ПредуСмотреннУю уголовно-ствий не влекмг и ” ВОМ’ никаких правовых послеД-свобод и законных интереХв”. °СНОВанИем ;и!Я ограничения прав-
Техника Нтересов Физических лиц.
исследования магер^ГныхСКИе СреДСтва и мет°Ды собирания и сериальных носителей информации, так же, как
и криминалистические под™
,,„й и их >™лыюаввд ,	иеечелова-
при производи „„ ““«»». мшу, успешно
делам об административных П^*“СКИм’ арбитражным делам
В настоящее время с разв^ ” Рушениях-возрастает значимость исполюован с™*0 и малого бизнеса тиз и графологических исследований П°Черк0Ведчес*их экспер-хозяйственные и коммерческие от/ В сфеРе экон°мики. Многие оформления, будь то заключен ерации требуют письменного ставление завещания или иных пп«Г°В°Ра ИЛИ конгРакта, со-что-либо, удостоверяющих личность либо^’ ДаЮ1ЦИХ право на чимого события в жизни
с	тасширение частной торговли и
сферы общест венного питания требует от персонала наличия медицинских книжек. В связи с этим участились случаи приобретения пустых бланков с проставленными оттисками печатей и штампов различных медицинских учреждений и незаконного заполнения их людьми, не имеющими на это права. Таким образом, возрастает угроза принятия на работу лиц, страдающих различными кожными либо иными заболеваниями, передающимися при физическом контакте.
Расширение практики использования графологического метода при подборе кадров, при проведении оперативно-розыскных мероприятий, в уголовном, гражданском, арбитражном процессе и других сферах общественной жизни ставит вопрос о том^на-сколько графологические	безу'
НИЯМ научной	^ктнянсст. применен», пси-
пречности. Главным гаранта V4 является профессионализм холого-почерковедческого метода ^^^ческие качества графолога. Вместе с тем, МО^\Т стеовать высокому уровню личности графолога должны менИй, ведь от честности, его профессиональных знаНИ последнего во многом зави» ит принципиальное™, «^^метсда. Сеш".ня аньтиз моц результативность исПО^Ь^енйЯ графплогиче, ^г > м но-этических осное; пр пЬскоь	* в к„ ,я.
ется актуальной иссноСТИ рассматрив ,енНЬ1Чнг, блюдение норм нрав нсПОЛЬЗОВании -о F* зательного условия при t прест-«« нических достижений в
тпо стоит перед графологами. К СПе-ственной чистоты рядов остр вЫСОКИе морально-этичес-циалистам-графологам предьяв	доГИ исследуют почерк че-
кие требования. Действительн , *Р	личНОСТИ> возможно, глу-
ловека и получают хаРаК^И^ласия на то исполнителя. Поэтобоко интимные, нередко без с	те Же нравственные
Му к графологам необходим	евтам или священникам,
требования, что и к вРача1^ » проведения графоло-опираясь на принци	ом чтобы не допустить нару-
гического исследования состоит в том,	g частности
шения основных конституционных прав тражд права на неприкосновенность личности.
2.2. Использование графологии в профориентации и работе с кадрами
Сегодня Президент России и руководство правоохранительных органов во главу угла ставят решение проблемы тщательного подбора кадров по деловым, профессиональным и нравственным качествам. Государство и общество в целом предъявляют все более высокие интеллектуальные и морально-этические требования к сотрудникам правоохранительных органов, необходимые для реализации основных задач по борьбе с международным терроризмом, противоправной деятельностью спецслужб иностранных государств, экстремистскими и иными преступными организациями, защите государственных интересов и другим важнейшим направлениям. Добросовестно выполнять эти требования способны лишь высокообразованные профессионалы, надежные и добросовестные работники.
Учетом огРаниченного финансирования деятельности право--rier	°РганОв проблема подбора кандидатов приобре-
сти свепен^Н° ВаЖное значение, при котором ошибки должны эдборе comvn^ МИНИМумУ- Ведь ошибка при некачественном
‘ з—у
йене Традиционна^ У ’ ТОМ ЧИсле предательству и из--ьжа”^Хо^ДЬ1ГШеНИЯ ДМ
- отбираемые на	СеГОДНЯ все кандида'
У в правоохранительную систему и на
учебу в специальные учебные^
методов, проблема повыи,™	сцад^
то отбора стоит олень 004,0 „ ,	-W-cchohLo
„е решена. Поэтому пр„ Подборе^®” 8pewH" охранительные органы, а nDTZTB НЙ СЛУЖ6У в "Рав°-назрела необходимость внедрен™ н Яровых вопросов мичных методов специальной псих Л ЫХ Эффек™Вных и эко иски. Думается, что использование Х°Ф®ИОЛогической Диагности-проведении кадровых проверок	"рИ
тельности правоохранительных опт d ТаТЬ НОрмой в Дея-Графологическое	’Рп°С”ЙФе^и.
. и^лсД°вание при подборе кадров должно учитывать специфические особенности предстоящей про” нальнои деятельности сотрудников, принимая во внимание возможные продвижения по служебной лестнице. В зависимости от предстоящих служебных обязанностей критерии отбора могут значительно изменяться, однако незыблемыми остаются требования к профессионально важным качествам работника. Как справедливо отмечал американский психолог Пол А. Гоффин, «. правильный подбор персонала является одним из важнейших условий эффективной работы любой организации. Он позволяет значительно снизить ущерб от недобросовестности сотрудников, различных служебных нарушений с их стороны, в частности, воровства и разглашения конфиденциальных сведений».
Как известно, при ср,анизанив табор на службу^нельзязабывать о той символической фуикчви. №.<вдюон Процесс подбора новых зван передать потенциальны	очередь кацдидаты на
о правоохранительных органах. жности для удовлетворения службу стремятся узнать, какие в p^^ax. По tow пр их важнейших потребностей дает озможн0 рассматри к~ цесс подбора новых сотрудник _ „гр-ниченных тишь ф Ml некий набор процедур и методы lurar т« и ными требованиями, которы	щени»* чел ту кав
приказами и инструкциями.	..тог ' а	»1
,,	,.,Ы , «таНЭМИ	м	»’
правое храните >ьны и т йвЖ.н т* го-< полагая чт о-то псмту4*^ в
,„c>m|OT,M. ОРМР.	опрелелеиных
ний и потребностей для их удовлетв^^^ и правоохранитель-
В основе отношени	1ВаемЫй «психологический конными органами ле	определен как взаимные ожидания и
X Припшяя “ раЬ”> того """ т<>ГО ра6от™“’ "рак’®-целом. пр	леются что его личные и профессионалы
^ХХбяУ- завалы в решении задач по обеспечу пию безопасности государе™, и общества. Точно также и канди-лаг предоставляет «свои услуги» только тогда, когда это ведет к удовлетворению его собственных потребностей. И хотя «психологический контракт» обычно не декларируется и не фиксируется в официальных документах, он способен реально влиять на поведение вновь принятого сотрудника. В любой момент каждой стороной могут быть отмечены как реализующиеся, так и не реализованные ожидания, при этом каждая сторона имеет свой минимальный уровень притязаний /114, 34/.
Графологические обследования могут проводиться на разных этапах прохождения службы сотрудниками правоохранительных органов, на каждом из которых они имеют свою специфику: при призыве на службу; в процессе периодических кадровых проверок, связанных с перемещением по службе; при проведении служебных расследований; при подозрении на связь с криминальными или экстремистскими структурами и т.п. При профессиональном отборе графология должна использоваться в комплексе с другими методами оценки личности, дополняя их.
АК1^альность использования психолого-почерковедческой ди-ных гп^бп°ЧеВИДНа’ И3 33 разного рода политических и социаль-чество вакан В П°СЛеднее вРемя образовалось значительное колитом числе вХативныхТоЙ * ПраВООХранительных органах, в ЦИЯ требует от кадровых драздедениях. Сложившаяся ситуа-по подбору кандидатов их ™араТ°В большой по объему работы ограниченного времени п роверке и изучению, что в условиях и не исключает ошибок ВеГ^ * значитедьным трудозатратам вителей криминалитета' в, етГ Вер°ЯТНОС1Ъ «"Прения предста-нов. Создание еще Оп.1пгп Р^К1урЫ правоохранительных орга-
ДН°Г0 «Ф^ьтра», обеспечивающего отбор
достойных кацдидато,,
свойств лХоХ
достатков, «избежны, ’^олит х,.;а1.,:и""‘ влияющих на надежтсть и д^^мскомтсстир^ дни обследуемого нв ст«аи«ых. Веи, щ, может сказываться его душевно. .'У.Г'™(тес™’ ЭДния и т.д) ношение к тестированию, ситуапин 7““ самоч*вствие, от-почерковый материал абсолютно ней™ фаКТОры и т п ’ т°гда как ке изучения личности. Эффективное^3^ К Пр0Цед*ре и техни-ционными методами составляет 65-70 »/^°₽а персонала тради-ми психологическими и пс^о! ’ ™ КаК с«™» и психофизиологическими методиками измеряются неустойчивые характерны™ ,м„™ Граф™’™ ческии тест обладает повышенной ™™ю, высокой Х«иль. ностью и надежностью показателей.
Нам представляется, что графологический метод может занять достойное место наряду с полиграфом и компьютеризированным психодиагностическим тестированием в работе кадрового аппарата и психолого-социологических служб всех правоохранительных органов. Наряду с психофизиологическим обследованием кандидатов на службу или работу в системе правоохранительных органов следует учитывать и результаты графологического анализа их почерка.
Приведем примеры графологических признаков почерка, связан-ныхс: личностными качествами, неЛпд—ги ты отдельных категорий сотрудников F" д,, этой
1. Руководитель операпшноге подмел™ -Ф «" “> ности необходимо широкое ви^ ТВОрчество, авторитет, ве-собность к синтезу, инициативно брать на себя ответст-сомость отдаваемых приказов, г Этим качествам сс пвет-венность, идти на разумный риС признаки: неодинаковый сгвуют следующие графологиче^^риаци0нносгь) шире размер букв (но не бросающаяся в
_„„оО ьные. наибе «я не =ыл приводим только	..	.	;
, , f>aVL ЮВНО	1»Ц}И
Здесь и далее мы, 0«у 1ДН1яЯ1м для
wot гные качества, необходнмь1
Циональных < бязанностей-
71
КИЙ разгон почерка (например, в буквах «а» и «о» ширина больще высотыГправи^ное соотношение между закруглениями и уГЛа, мТХафологичность письма); прямая, слегка поднимающаяся линия Локи письма; четкость и простота конфигурации букв Гхооошая читаемость написанного).
' 2 Оперативный работник. Требуемые качества: повышенная предрасположенность к общению, выдержка, самоконтроль, способность «вживаться в образ», умение вести себя, дипломатичность. Графологические характеристики: средним размер букв; почерк аккуратный с «капризными завитками» (декоративными элементами, свидетельствующими об удовольствии от процесса письма); высокая округлость почерка; правый наклон букв.
3. Оперативный работник спецслужб. Требуемые качества: смелость, хладнокровность, выдержанность, высокий уровень интеллекта, творчество и т.д. Графологические признаки, ровные горизонтальные линии строки письма, приподнятые над линией графления; рациональное заполнение полей справа; наличие аккуратного знака переноса; высокий темп письма; высокая связность почерка; широкий разгон; рациональные связи между буквами и между элементами в одной букве; в прописных буквах отсутствуют элементы вычурности, а сами заглавные буквы могут выполняться в виде увеличенных строчных букв. Подпись, как правило, начинается с буквы имени и заканчивается коротким горизонтальным штрихом
4. Сотрудники подразделений технического обеспечения. Для них необходима живость ума, оперативная предприимчивость, навыки к контактам, быстрота реакции, но не опрометчивость. Данным психологическим характеристикам соответствуют следующие графологические признаки: неодинаковый размер букв; широкая расстановка букв; увеличенное расстояние между сло-угло^~ букв почерка, но могут встречаться и элементы буемые°к?ХХвТЛ^оТум7 ФИГНС°ВЬК П0дРазделений- Тре па) обшая ы п У Не °^язательно творческого характе-ПаМЯГЬ’ СП0Собность к быстрой концен-тойчивость в условиях* н1по°ЛЬ’ фиЗИЧеская и психическая ус-признаки: плавный, «текущий!» по™™ ТРУДа' ГРаФологические ущи » почерк, увеличенные расстояния
72
между словами; 6олЬШой Пя рошая читаемость текста букв; 0
6.	XT "
ва: практическая смекалка " "^«Делений Ттюб^ навыки к порядку (Но без „ед^Х^ и сообр^ль^’ ческие характеристики: ясный и
стрыи темп письма; окруп,еинос^ Ы1° аккУР™‘й почерк бы-дополнигельных элементов в внце Х?'Х наличие
В Израиле графологический мстГдИТД дов тестирования при поступлении t. № о6язательных ви-Создаются фирмы, специализирующиесяТ™""7*0 СЛужбу‘ черку профессиональных возмсжн^Х ™ установл™ии по по-различных областях/234 45/Как изв Р ОТНИ*^ (соискателя) в способностей включают
«дивидныи (оиологическии или генети-ческии) и личностный (социально обусловленный) компоненты
Графология, считает Э. 3ингер,/239/. весьма эффективна для определения способностей человека, необходимых для какого-то вида деятельности, когда речь идет о приеме на работу. Еще Л. Клягес указывал на то, что определенные черты характера и свойства человека дают ему возможность заняться определенной профессиональной деятельностью. Известный русский характе-ролог А.Ф. Лазурский в 1925 году отмечал, что различные профессии в неодинаковой степени могут использовать те или иные основные способности и склонности человека /95/ Каждая профессия характеризуется определенным комплексом профессионально важных качеств. Следовательно, лица, в почерК^^^“Х имеются поизнаки указывающие на присутствие в характере, имеются признаки, у ^„^дания решительности и на-например, выносливости, сак	военнОГО	nf
ходчивости, будут более при	епьн0СТЬ1 «уравнова,-
черк которых указывает на Р ность, нетерпеливость и т.п.	ня активно сотр* тничаюг
Не случайно работодатели с	Леви/221.
графологами. В последнее вре , таты граф логически* в Европе 85 % фирм и^ьзу^ги н Р. Клим-ки 23J, анализов при приеме на работу^ кОмпаний, пол-зующихс» 212/ утверждает. ™	™ТХ.
Услугами графологов. д0‘\4ол0П|ческого алапюа л Увеличению. С помощью
«ниматель может проверить канДи_ ров в Израиле любой предпр овсстность. Более глубокий дата на работу на честность и Р, струКтуру интеллекта, Ло-уровень анализа г,оЗВО^° аРции усИЛИй, пунктуальность, само-гику, способность к ко U т₽	п сборе анкетных дан-
контроль и состояние здоРоВЬЖ автобиография /77/. Годовые ных требуется	в Германии составляют от 10 до
обороты графологичес . Р'	Союза работодателей
2S0 ™е.	очерков. Концерн
ХХГпяиД к^нфнинрованних работников проверке ноХку. «X нв человека надо посмо.ретъ со всех сторон».
В США большой популярностью пользуется бюро по анализу профессиональных и личных качеств людей по почерку Шейлы Курц, сотрудники которого анализируют до 300 свойств личности, принадлежащих обладателю одного почерка. Лео Хайсс-Крахенфельс /121/ рассматривает графологический метод как один из методов психодиагностического арсенала, который допускается в сфере социального обслуживания населения, в медицине, в индустриальной психологии.
Задача номер один для любого отдела кадров - не допустить принятие на работу человека, который нечист на руку. Только в США хищения со стороны персонала составляют более 50 млрд долларов в год. До 1988 года предприятия защищались тем, что подвергали кандидатов проверке на полиграфах («детекторах лжи») Однако ныне американское законодательство значительно ограничило использование полиграфов, речевых анализаторов и других электронных приборов для проверки персонала в сфере комп и™ ЮНеСа В ответ работодатели заменили «детектор лжи» ШафолХсХТнХ1" ТеСТ°В " СТаЛИ ЧаЩе °браЩаТЬСЯ К графолога выяад^	компаний озадачивают
честв для выполнрпоо	У претендентов конкретных ка-
по продажам проявлять настой и"3aAa™”’ Готов ли менеджер вающихся ситуациях? Честен *°СГЬ в неблагопРИятно складЫ-контролер? Обладает пн о	потенциальный бухгалтер-
Г”*
язык с самыми разными людьми^ м
почерка соискателя и ег0 б ’ И'ЮГДа ^обходимо сравнение совместимости.	0 начальника на предмет их
С 1978 года в СШд
iUA компанией «Р1
известным графологом Ц] Лау вел ottware>> в содружестве с пьютерной программы графологи?1 * ** Раб°Та по С03Данию ком-текста (SLHA) /248/. Программа быТ™* анализа Рукописного зевание в бюро по гру™^’,6™м И€толь. „па считается «лучшХ^^"	Сегодня
граммы учитывается „ояо so xapao.p.XXрГГсуХ предлагается более 7000 сочетаний разл^
писи. Ее создатели декларируют возможность заочного моделирования межличностных отношений по результатам тестов почерков двух человек. Программа SLHA стоит около 500 долларов и пользуется повышенным спросом среди юристов и финансистов, изучающих рукописи своих заочных партнеров и оппонентов, свидетелей и ответчиков, кредиторов и просителей. Она позволяет с 90 %-ной точностью выявить «проблемных клиентов» и «бесперспективных исполнителей» Разработчики программы принципиально не пошли на ввод параметров рукописного почерка исполнителя через сканер, обеспечивая более надежный ручной ввод данных. Он осуществляется путем последовательного предъявления пользователю в диалоговом режиме в качестве образцов основных признаков почерка для их ®из
нения с особенностями исследуемо	времеди К
мой SLHA в среднем занимаетт	^.^6-. росси, ские
лению, на сегодняшний день о у
аналоги программы SLHA"	ис< кДО-тния очерка
Именно результаты графологи определении приг^11( ти Могут оказаться весьма ценНЬ нению определенны^ простого или иного работника к в стей Графе"- гическнй - л-сиональных и должностных Правильный с~вет в к- м к лиз почти всегда в состоянии д максимальК Н' “ мчу ?ля i честве обследуемый обеспе
в ВС внн“
1 В наст Я1Г“е врс J" °
ВИНН n rpLT IГИЧ' >й Ilf
п рч в**пчсский a inn**’1
О„.хыиыгтпятооа или агента по сбыту, руководи-приятия: в роли администратора ил
<,№ °конце
ГОПОВ прошлого века опубликовал информацию о том, что одна ^“омобильпых компаний, несущ.» значительные убытки ит-за “ различных деталей, передала на графологическую экс-“™зу почерки своих сотрудников, будучи уверенной, что ере-ди них имеются сообщники преступников. Сопроводительное письмо при этом было написано от руки вице-президентом компании Графолог сразу дал заключение о причастности вице-президента к совершаемым преступлениям. Наблюдение, установленное за ним, дало доказательства его вины. По утверждению этого журнала, хорошие графологи по почерку могут определить отношение человека к своим родителям, его скрытые способности, является ли он оптимистом или пессимистом, какого рода работа для него подходит.
Графологические исследования находят применение и в армейской кадровой службе. Например, в Израиле профессиональные графологи оценивают у новобранцев следующие показатели: уровень мотивации; психологическую устойчивость; практичность; умственную зрелость и уровень умственного развития; стрессоустойчивость; умение приспосабливаться к армейским порядкам; коммуникабельность; независимость; общительность; способность к руководству; шанс на успешное окончание офицерской школы. В качестве эксперимента шесть профессиональных графологов, шесть психологов и шесть непрофессионалов оценивали образцы почерка 65 солдат в возрасте 19 20 лет, поступающих на офицерские курсы израильской армии /214 811/ Вышеперечисленные показатели подлежали оценке по 7-9 балль-был наивь' “ультать| показали» что коэффициент корреляции был наивысшим у графологов (0,20-0,37), несколько ниже - V лов(0^09^0 20)17и°’362И СаМЫМ НИЗКИМ ~ сРеди непрофессиона-ный по точности ГраФ0Л0ГИ’ и психологи дали удовлетворительно"	ПРОГНО3 успешнос™ прохождения офицерских
Результатов Графологического	ИСПОЛЬЗОванИ"
качестве одного из вспомогатель^Г В С°ВреМенной России- В вспомогательных средств изучения клиентов
при выдаче кредитов
работе кредитной коМигг.‘' Югический метод бып „ лизировал почерк влап неб°льиюго банка ГпаА ПОльзОЕан в рк владельца топгп=~- dHKa- * РаФ°лог ппоана-тилея с просьбой о предкта1^«"
дующую характеристику- ИИ ем>' “РОДта и выдал еле
«Гр. Д. отличает д^аточно
повышенная активность. Он не л б " ЕНугренняя энергия и ва, и если чувствует, что «застава °ДнообРазия и одиночест-ключений». Таким людям свойственны" ’ СКЛОНен ™СКеть при‘ уровень притязаний, честолюбив высокая самооценка и носгъ. Лида подобногТХ±; "ИСП™“ГЬ- общ"гел-легкомысленны, мало задумывакпеГопос СКЛада’ как "P331™.
/г	“-ЧУ мываются О последствии своих деист-
вин, способны на аваипорные посохи. „ обтеюг aJX, самоконтролем. Они могут легкомысленно поставить на карту авторитет, имущество, свои и чужие средства, пускаясь в сомнительные предприятия. Объясняется это тем, что при принятии решений такие люди руководствуются не столько логикой и доводами разума, сколько чувствами и интуицией. В делах они не отличаются точностью, аккуратностью, обязательностью и пунктуальностью. Д. имеет определенную склонность к болтливости, к преувеличению своих заслуг и достижений. Поэтому исходящую от Д. информацию целесообразно перепроверять. Для Д. характерны легкая переключаемость от одной деятельности к другой, непоследовательность действий и поступков. Он не отли чается большими способностями к систематическое тру/^,дл
, „ыимяния и сил на достижении долговре-тельной концентрации	за fepCTC, и нередко
меннои цели. Человек такого с	еключения внимания
не доводит начатое до конца	преувеличивая свои
на другие объекты, либо в связ” goTbl ’на заведомо нереаль-возможности, планирует окон счеты и ошибки подобного ные сроки. Вину за собственные_	на других ш инанеблап-
рода личности, как правило, воз	лК?ци иМеют определен-
приятное стечение обстоятель „ деятельности и нередко ную склонность к адмннис хоргшо > метел рз вя весьма успешно	»
носит, неумения пленировя
вают финансовые затруднения, живут «не по карману». Неравно-Хскосятся к деньгам и подаркам. Убеждения такого рода людей редко носят глубокий и устойчивый характер. Позиция личностей подобного типа по какому-то вопросу главным образом определяется сиюминутной выгодой и мнением их непосредственного окружения. Именно такого рода соображения, а не чувство долга или высокие моральные принципы чаще всего лежат в основе их убеждений. В момент написания документа Д. находился в подавленном и угнетенном состоянии. В целом, такого рода настроения не свойственны подобным личностям, и для этого должны быть веские причины. Возможно, он испытывает серьезные финансовые трудности, чем-то сильно обеспокоен, чего-то опасается или боится, переживает за какие-то промахи и не
удачи в работе».
На основе информации об особенностях личности Д. ему было отказано в предоставлении кредита даже без тщательного изучения финансового состояния его фирмы. Как выяснилось позднее, Д. сумел получить кредит в другом банке, но спустя всего три
месяца разорился.
В работе московского Центра современных психотехнологий отмечен случай, когда заместитель директора одного из крупных агентств по подбору персонала, уволившись, похитил весь электронный кадровый банк данных. Анализируя его почерк, графолог пришел к выводу, что можно было предотвратить замещение этим человеком должности, связанной с коммерческой информацией, ввиду наличия в его почерке признаков, прямо свидетельствующих о неблагополучном финансовом положении, лживости и авантюризме
Преимущества графологической оценки кандидата на должность очевидны:
графологическое исследование - значительно более дешевая услуга, чем другие методы подбора и оценки персонала, которую ста1вителиспе^В°ЛИТЬ Т°ЛЬК° кРУПНЫе корпорации, но и представители среднего и малого бизнеса;
дельно объек™ ГраФ°ЛОгической характеристики кандидата пре-слелование ЯТВНЬ1’ П°^КОЛЬК>' гРаФОЛОг осуществляет свое ис-текста зачастую не™’ ЛИЧНОГО знакомства с исполнителем текста, зачастую не зная его имени;
-такое исследование может
н<*тики; k	1 методь.
- графологическое исследование
ционного тестирования или интепвьк” 3аМеняя мет°Д°в Понтировать внимание сотрудников кадп ИР°ВаНия’ п°могает акцен-свойствах личности, которые моглиТВьк подраз№лений на тех исследовании почерка обследуемого-ЫТЬ °бнаружены т°лько при ..»===~===-та. всегда имеется возможность отказа в	ра6^Х
ущерба для его самолюбия и репутации, а также не вызывая у проверяемого лица негативного отношения к данной организации.
Очевидные положительные перспективы имеет также изучение индивидуально-психологических предпосылок профессионального самоопределения личности с помощью графологии. Оно позволяет глубже проанализировать особенности индивида и выработать адекватные рекомендации по повышению эффективности профессионального самоопределения как молодежи, так и взрослых.
В педагогической практике особенно важен ранний профессиональный отбор для того, чтобы как можно скорее сориентиро вать школьников на их будущую профессию. 1Прд"К0™рЫ^ специалисты, например лингвисты,_”аЧИааЮ,	на ^y^e
1.5-5 лет. Г.
Школы» советует родителям, ш ситУся к ребенку, в почерке особенно бережно и осторожно	нной нервной чувстви-
которого выделяются признаки о явЛЯТЬСЯ в ваде нерав-тельности, порывистости. Они мо распределен неровны-номерности нажима, который У невыдержанности размера ми по силе мазками, геометрия
букв в одном слове и т.п. w ^.носТике в детском в<“р^^.
Говоря о графологической Д	рованНЬ1Й личностный
можно Ротмсгеть, Л^овТд^^г^Х-Тест* рассчитанный на у н скИХ задании экспертизу разного рода гр р£1аать бол Ми. Есть сообщения и 0 п0П
1Q
которой является определение готовности дошкольника к освоению чтения и письма (диагноз дизлексии и дисграфии) /220. 293/.
Графологические исследования полезны для детей дошкольного возраста, когда объектом изучения является, соответственно, не письмо как таковое, а рисунок. В 1928 году А.Р. Лурия /ПО/ показал преемственность между детским рисунком, мимикой и письменной речью, что вполне определенно указывает на присутствие в графике письменной речи элементов субъективной семантики и экспрессии. Графологом Эви Кротти на строго научной основе было проведено изучение каракулей детей в возрасте 20-36 месяцев. Установлено, что уже самые начальные графические «самовыражения» крошечного ребенка представляют собой важный предмет психоневрологического анализа, полезного как для врача, так и для воспитателя и членов семьи. Графолог и психолог Урсула Аве-Лаллемент исследовала почерки подрастающего поколения с ранних школьных лет до полного становления личности. В своей книге «Графология подростка» она показала, что половое созревание и подростковый кризис оставляют отчетливые следы в почерке. У. Аве-Лаллемент отмечает, что на почерк взрослого человека влияют серьезные проблемы в семье или на работе, а также личные кризисные ситуации.
В связи с этим на Западе развивается так называемая «семейная графология», изучающая внутрисемейные отношения как между супругами, так и между родителями и детьми. Графологическое обследование детей зачастую обнаруживает такие элементы неуверенности в себе, тревоги, внутренний дискомфорт, которые вообще характерны для других членов этой семьи: родителей, братьев и сестер. Помочь же членам семьи исправить действие определенных механизмов межличностных отношений означает изменить в лучшую сторону их поведение, поступки и позиции.
Э. Зингер 1ТУ)! отмечает, что графология используется при решении вопросов, связанных с воспитанием детей, при вступлении в брак, при страховании и т.п. Графология не дает ответа на вопрос, нужно или нет заключать брак с конкретным лицом. Однако графолог по почерку может утверждать, как будут складываться отношения между супругами, а также между молодоженами и их родителями. Цель графолога заключается в том, например, чтобы пролить свет на глубинные, зачастую бессознательные мотивы,
порождающие несогласие то
тиворечия между парТНерам^бХТ^ " “Зримые про да не скажет супруг «Вам ^^ловно, граф^ни"^ можете жить вместе», Но од Р^т, потому ° нии некоторых узлов, дуШащих
в развязыва-пример, выявить неосознанные Эл«Х ” Mexq> ^прутами. На-ти, в том числе сексуальной, которое к неп0лпоценвос-а следовательно, к непониманию Г , ДеТ К жес1Х0Й самозащите, tinrv и разрыву
За последние ГОДЫ в России J
эаций, предлагающих ек™
делить по почерку чер™ характера wra, „ „JX ные психоло! ические характеристики: способность к самостоятельному труду, силу воли, степень развития мышления, отношение к себе и окружающим, а также многое другое. Специалисты могут посоветовать, как правильно вести себя с тем или иным человеком в обыденном общении, а также в какой-либо экстремальной ситуации, дать прогноз поведения изучаемого лица в той или иной ситуации.
В сети Интернет постоянно увеличивается число рекламных объявлений различных графологических служб, предлагающих услуги в областях психиатрии и психологии, медицины и СУ№ ной экспертизы. Конечно,
На одном из американски^^
логического бюро из Са»<	будущего ребенка на са-
женщинам, желающим устан предлагалось предоставить мых ранних стадиях бТХр^а.По разработанной методике, графологу образцы своег я,ительные особенности по р . изучив экспрессивные и выра^^тировали безошибочное «всего» за 200 долларов ^ваюШихся ^^“Дфн’ой определение пола. Д'1	возможность вы	оснг.
случае неправильного “^^чдаые	почерк’стан<
суммы. Свои выводы Хё'Рчто при беРеМеХег'' *w,iOfX 1 вывали на известном ф ’ и увеличива вится более правонаклон.
не сть по размеру, накло
2.3. Графология и медицина
Письмо является особо сложным видом человеческой деятельности. Таким образом, логично предположить, что в письме могут отражаться и отражаются изменения, наступающие в организме при различных заболеваниях. Установлено, что в почерке находят свое проявление отдельные психические аномалии: психозы невротические расстройства, нарушения в эмоциональной сфере и др-, а также определенные предрасположенности к ним. Нейропсихология письма позволяет по почерку поставить такие диагнозы, как афферентная кинестетическая аграфия, литеральная параграфия, шизофрения или прогрессивный паралич, распознать реминисцирующие персеверации и точно определить место внутримозгового кровоизлияния, например, в районе задних отделов лентрикулярного ядра. Как известно, раннее распознание развивающейся болезни не только способствует своевременному началу лечения, но и позволяет оценить его эффективность, а также выбрать наиболее рациональные пути борьбы с недугом.
Учеными /190/ было давно замечено, что у лиц, страдающих нервными (опухоль мозга, болезнь Паркинсона, множественный склероз, диффузный склероз головного мозга и др.) или психическими заболеваниями (прогрессивный паралич, маниакально-депрессивный психоз, шизофрения и т.д.), а также перенесших травмы головного мозга, наступают изменения в почерке. Н.А. Сикорский в работе «Всеобщая психология» указывал: «При прогрессивном параличе наиболее наглядными и наиболее поучительными представляются изменения в письме и речи. Анализ автографов больных должен войти в состав симптоматологии бо-тпп И’ ПОДО^НО ДРУ1™** Данным» /75/. Сведения о различных па-и ХгХСКИХ И3менениях почеРка можно найти в исследованиях ского «Пс1хоНЬ,Х Пред^авителей медицинской науки: В. Серб-лич помешеннь°ГИЯ>к Ковалевского «Прогрессивный парадной хиХ™п Б”льродаи Пита «Руководство к общей и ча-В их работах содержатся^нны °ЗЬ,>>’ АК ФреЙДа <<С'Ррах>> и пр. психического заболевания на почерТболХГ"™ БЫраЖеННОГ°
Особенности почерка психических больных заключаются в злоупотреблении большими бхквякт	заключаются
уквами, склонности к изображению
яэ
символических знаков
обычном размещении’те^ьз™ании различных букв, своеобразной Пг,л КСта* а также Х шРиФтов, не-„ых ШИзофДХ°**«	“'Г™
расстояние Между 3.," “"““ М°“» Ор^ер^е субъект утке не в садоянм,	о тмРт
а также сильный наклон букв На кРизи“ь1е ситуации)
М.С. Лебединский подУчеркивалчто
психических больных в отрЬ1Ве от ™ ™ изучать M0TOPW больных шизофренией обуславливаются гк<Измеиения в п°черке ет для больного написанное Есть пазЪ ЫСЛ°М’ КОТОрь1И имс‘ „ к c^XTpZZT-'
вне слова и фраза, 1|ишуга „1тс „„
НИЮ письменная речь. Существует, по мнению М.С. Лебединского, обусловленность характера движений смыслом, внутри которого это движение находится. А.Б. Савицкая отмечает, что аффективно значимое письмо при изложении бредовых переживаний содержит символические изображения, буквы имеют вычурные очертания. Оба автора в своих работах /116/ отмечали, что в почерке психически больных наблюдается большое количество схем, рисунков, чертежей, печатных текстов, при этом существует диссоциация между устной и письменной речью, в устной ре чи изменения либо вообще не возникают, либо выражены значительно слабее.	писаЛ о ^.^вах речи и пись-
М.О. Гуревич в 1949 ДУ	относятся к психомотор-
ма при шизофрении: «спи Ра ~ГльН0Й сфере сочетаются с на-ным, так как нарушения в дв ^ольнь]Х обычно изменяется по рушениями в мышлении. Почерк езненном состоянии. При ра-сравнению с тем, что было в Д	пишут, не соблюдая стро-
зорванности мышления и Ре^слОва и фразы, не со ио iai т Чек, примешивают иностра пИщут набор слоя. пишен^ в грамматических правил. а	наличии рас
кого-либо емыслз.	. X
речи больные пиШ^ бьггь непоняп^ • ставитъ содержание письма ”аТЬ отдельные слов	оа.
ники любят подчеркив^^^гх
СУ восклицательных и
83
зывается в вычурном оформлении букв, особенно заглавных, с витиеватыми завитушками и пр.» /56, 370/.
При неврастении наблюдается резко выраженная разнотипность наклона. При истерии может встречаться правый наклон менее 30 градусов, плотное прилегание букв друг к другу и увеличенный интервал между словами. Психастения характеризуется запутанностью начертаний конфигураций рисунков, растянутостью почерка, излишними петлями и завитками, небрежностью в начертании, веерообразным наклоном, неравномерными интервалами между словами и строками.
Многочисленные научные исследования подтверждают возможность диагностики по почерку отдельных заболеваний. В
психиатрии анализ почерка используется в качестве дополнительного средства в ходе диагностики. В сфере клинической психологии растет спрос на разработку действенных технологий выявления разного рода аномалий /213, 26/.
Т.В. Лесовская /102/, исследовав рукописи 700 больных и 60 здоровых людей, установила, что изменения в почерке больных наблюдаются уже в ранний период возникновения заболевания и могут являться самым первым его симптомом. Они проявляются
в виде скованности приводящих и отводящих движений, неравномерности размера букв, деформации овалов, появления лишних элементов, слияния сходных элементов, признаков истощае-мости, употребления печатных букв, вычурности. Эти признаки стабильны и могут изменить характер письма. Изменения в почерке связаны и с формой течения заболевания.
Изучив аномальные графические особенности (неуместные лишние штрихи; точки, проставленные с нарушением правил пунктуации), М.И. Попялковский /144/ пришел к заключению, что мысль, неотступно преследующая человека, удручающая его, а также напряженность внимания, вызванная необходимостью в силу условии работы быть постоянно сдержанным, осмотрительным, осторожным, может отразиться в почерке. Проведя анализ почерка Убийцы некоего А. Гилевича, М.И. Попялковский обнаружил в нем признаки, свидетельствующие о патологических чертах лич-пение к частности, им были выделены: 1) непреодолимое стрем-обогащению; 2) отсутствие нравственных основ и волевых
качеств; 3) нарушу
расположение к крим^^0 Россия- 4) насп
Опираясь наОТдеЛьнЬ1 Ь'МпРоявЛенияМи } бедственное В.Н- Образцовым /129 °ДЬ| ^Ропагологов и пс письма душевнобольныхraacc^5 «да письмом	" ' “
левания существует тесная вза2^КТер°м ™ческого забо-схемы образцов
Уделяя большое внимание дИйг^Х У Щих заболеваниях. В.Н. Образцов в строгом	3"аЧе™Ю ПОТеРка>
принципами классифицИрОвал почеп^Гп™ ГраФологаческими рактеру их заболеваний. Письмо лш1 еВнобольных по ха’ пеппессивной ПШУьгао -	НаХОДЯ1ЛихсЯ в состоянии
депрессивной психической деятельности, он характеризовал таю «...письма меланхоликов могут быть подвергнуты анализу как по своему содержанию, так и со стороны внешности. Содержание письма меланхоликов служит «точной копией» душевного состояния пишущего, и при помощи письма меланхолика устанавливается заболевание. Меланхолики почти всегда имеют почерк нежный, мягкий, слабый, женский, гораздо тоньше и нежнее, чем в здоровом состоянии. Они иногда не дописывают слова по нерешимости. Периоды их невелики. Письмо часто не дописано и нередко окроплено слезами» /129, 103/. Маниакальное состояние лица, различные проявления психоза и пр. В.Н. Образцов описы
/	... «Пгшрпк v маньяка может иметь внеш-
вал следующим образом. «Почерк у	„Пигшрм тол-
нее сходство с иепоглифической письменностью с обилием тол нее сходство с иероглиф _вепД0СТЬ> уверенность по мере СТЬ,Х штрихов. Ок «*|^юп1’аИк строки «..пячквак™ усиления, возбуждения и оысту	значительно больше, чем
в длину, слова не дописываются, увеличину без всякий следует, приобретают иногдадсоя'	отсуТствует»/129, 10?
к тому надобности. Направл	се№езным испытаниям под-
Психику современного чело	информацион-
вергает интенсивная напрял® окрашенный. Не все люди ? ный прессинг, зачастую неуа нагрузкой, могущей	мю
пешно справляются с дан и привести к возн только изменение пог^я,^логич^ -"г. психического расстрой ,|яВить изменен позволяет НЯ рак^	К'Р' W
человек еще не осознает н
8’
Не только стойкие психические расстройства, но и отдельные акцентуации3 личное™ находят свое отражение в почерке писавшего При этом у индивидов с одними и теми же типами акцентуаций могут присутствовать более близкие по параметрам признаки почерка, чем у индивидов с разными типами акцентуаций Одним из соавторов данного пособия в свое время было выдвинуто предположение, что возможно создание методики прогнозирования типов акцентуаций по почерку /12/. Бесконтактный графологический метод исследования акцентуаций позволил бы нейтрализовать ряд недостатков, неизбежных при психодиагностическом тестировании, влияющих на надежность и достоверность результатов.
В основу одного из вариантов типологического подхода к описанию личности, как здорового человека, так и с синдромами дисгармонического развития, положена концепция «акцентуированных личностей» немецкого психиатра и психолога К. Леон-гарда /99/. Согласно его гипотезы все черты личности могут бьпъ разделены на две группы: основную и дополнительную. Основных черт меньше, но они составляют стержень личности, определяют ее развитие, процессы адаптации, психическое здоровье При значительной выраженности основные черты характеризуют личность в целом. В случае воздействия неблагоприятных факторов они могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности. Личности, у которых основные черты ярко выражены, были названы К. Леонгардом акцентуированными. Им выделены 10 типов акцентуированных личностей: демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый, гипертимиче-дистимически^’ тревожно-боязливый, циклотими ческий, аффективно-экзальтированный и эмотивный, которые разбива-
км особен|1остейГУкоай11иеСияУЧаИ <<заосгРен|4я>> определенных, присущих каждому челопс-mcpXcXTJР НТЪ‘ ИОРМЫ’ "₽И KmOpUX " “Ч™ характера чре-
уязвимы в тношеиии определенных ncnxoi е.шых воздейсгвнй при v рошер и даже повышенной устзйчияогти V ,.г . л	воздсисгвни при
-ИЫ не столько природпо-биологнче кимн «Г АкЦСИТуиРопа"ньи; ™пы «’6УСН,“
1Ы кот. гые накойпимшт	КиМи CBoficTRaM,i» сколько факторами внешне*
' иы, кот» рые накладывают отпечаток на образ жизни человека Сила проявления и И ]ьных черт характера и темпепамг1гга ...	иила проявления и*
______ k Р Р И тсмперамснта yet (ичнмс4ся в следующем principle/. ЦГ)ПЬ 1 м щия, ГчИ> шатия, п »оп:иия пени
кугся на две группы По по
(первые четыре), либо т Р™'1ИП*
Наличие акцентуации Р^ента ли6° хаРактера качестве патологии Еше „ ЛИЧНОС1М не следует проблема разграничения и °
Бехтереа /35/ упоминал о	“	«W
патиен и нормальны,,	««»№	Г|„,„н
пые случаи обозначил как «лагентих2 ' Га™>'Шк11н /50/ подоб-иО.в.Кербиков/71/_как((Предп^М Фрамер как «крайние варианты нопмалы^ и™ю», г.К. УШРмОв/177/ типы акцентуаций личности весьма *арактера>>- Действительно, ют с типами психопатий. Отличия меадГак/ ЧаСТИЧИс ~0М1ада' ™ “ осихопатнямн оеновиватся налнагн^З^Х П.Б. Ганнушкина О.В. Кербикова /50; 71/ При акцентуациях личности могут либо полностью отсутствовать психопатии, либо присутствовать только часть из них. Обследованиями Зитте и Гутьяромом установлено, что население западных стран примерно наполовину состоит из людей, не бросающихся в глаза, и наполовину из акцентуированных личностей. Ненормальными же личностями, по мнению К. Леонгарда /99/, следовало бы называть только тех людей, которые до такой степени отклоняю! я < средней нормы, что даже при отсутствии внешне небчагоприят ных условий испытывают трудности в приспособлении к жи ни. Иными словами, в акцентуированных личностях
заложен и социально	~
ныи «заряд». Если у^человекас	параНс)йяльную исте-
свойств, которые в «большихд ' б „рессивную партию/ . рическую, гипоманиакальную считЯТЬСЯ норо—ьны" такой человек может безоговорочно	лч,,
Для диагноз «1=88 ю^соа 230	.
личностный опросник I  ш 
1П1Г -тиотчяю-
,	тнть ЧТО отдельны' I *	|ГврД« .
Необх^имо отмесить, что мертЛИЧн - ги I
Г-Т2Ж4 ЧИЯ теории	/V»	'_Т
' ". чт правильное •	чем	’
-х >. пяты г’-геии - “ ’ ц- и  * ”	„ ..пи- —
помощью которого определяют десять типов акцентуации личности. Многие из вопросов опросника Г. Шмишека в содержательном отношении довольно близки к утверждениям теста MMPI, разработанного С. Хатуэем и Дж. Маккинли. А.Е. Яичко /167, 173/ также был составлен патохарактерологическии диагностический опросник, предназначенный для определения типов акцентуаций характера и вариантов конституциональных психопатий, психопатических развитий и органических психопатий в подростковом и юношеском возрасте. В типологических системах С. Ха-туэя - Дж. Маккинли (личностный опросник MMPI), К. Леонгар-да (опросник X. Шмишека) и А.Е. Яичко (тест ПДО) наблюдается общий подход к определению некоторых психологических типов. В таблице 2.1. приводится сопоставление данных классификаций /119, 101/:
Таблица 2.1
Сравнительная таблица типологий
С. Хатуэя - Дж. Маккинли, К. Леонгарда и А.Е. Яичко
№	С Хатуэй, Дж. Маккинли (личностный	опросник MMPI, выделение типов личности)	К. Леонгард (опросник X. Шмишека, типы акцентуаций ЛИЧНОСТИ)	А. Е. Личко (ПДО, типы акцентуаций характера)
1.	Ипохондрия	-	Астено-неврот ический
2.	Депрессия	Дистимический	-
3.		Истерия	Демонстративный	Истероидный
4.		Психопатия	-	Неустойчивый
5		-Женственность	-	-
6.		Паранойяльность	Застревающий	-
7.		Психастения	Педантичный	Психастенический
8.		Шизоидность	-	Шизоидный
9.		Гипомания	Гипертимный	Гипертимный
10	Интроверсия	-	-
11	-	Возбудимый	Эпилептоидный
12	*•	Тревожнобоязливый	Сенситивный
13	-	Циклотимический	Циклоидный
14		Аффективноэкзальтированный	Лабильный
15	-	Эмотивный	Лабильный
16_|	-	-	Конформный
Таким образом, таки
ственно, 2, 3, 6, 7 XST BT“~S,TT''-рЫх психологических „пм ' при «пределеии^^' ПОДХОД, весьма	пред ю^ «™х
цеитуации лично™	что OTOenwbR «
тиПов личностей, полученных с пом	На °Снове ^иза
Психологами отмечается /167/ ОТ|Х,СНИка MMPI. использованием опросника Шмиц1ек° Ре3уЛьтаты’ выявляемые с видны и надежны. В связи с этим ™ всегда достаточно ва-корреляций между показателями cta“	nm“
участвовало 87 испмтуеммх „у^ пшв , га года, имеющих высшее образе™», С ниеряал™ язя. « были заполнены опросные листы лтгаюсткш .emo ММР1 и г Шмишека. Автоматизированная обработка осуществлялась с помощью специально разработанной компьютерной программы, а для вычисления корреляций была использована формула коэффициентов корреляции - произведения моментов Пирсона:
nZxy.-GLx.XXy,)
ГХу
^х^-ах.)2]^2-^]
В таблице 2.2. по горизонт^ расположены кодовые названая личностно-характерологических ^^^^верности; К по вертикали - ММР1 (где L	ии; 3 - истерии; 4 - пси-
коррекции; I - - ипохондрии; 2 д нос^. 6 _ паранойяльнос-хопатии; 5 - мужествен ности-женс	гипомании; 0 - сопи-
те; 7 - психастении; 8'1ВИ30ВДнН° ’ ВНости; П - педантичнос-альной интроверсии; ДМ Д““збудИМости; Г - гипертимноди. те, «3» — «застревания», тревожности-боязлив^и; АЛ иию да - дистимичнос^, вн^э^ьтнрова^;( __ лотимичности; АЭ афФ т0дько связи, им^ - • тевности). Нами учитывались ент корреляций не ниже
ш
Таблица 2.2
Корреляции между личностно-характерологическими шкалами теста MMPI и опросника Шмишека
	ДМ	П	«3»	В	Г	ди	Т	АЛ	АЭ	ЭМ
I	2	3	4	5	6	7	8	9	10	И
L				-0,38		-0,33	-0,33			
F				0,40				0,43		
К				-0,40			-0,37	-0,39		
1								0,33		
2				0,31	-0,42		0,37	0,36		
3										
4								0,33		
5										0,31
6										
7		0,38		0,33	-0,32		0,40	0,41		
8		0,35		0,36			0,33	0,37		
9	0,31				0,32	0,38				
0		0,31			-0,39					
Хорошо видно, что результаты наших исследований во многом подтверждают экспериментальные данные, полученные ранее В.М. Мельниковым и Л.Т. Ямпольским /119, 98/: психастения коррелирует (г - 0,38) с педантичностью, гипомания - с гипер-тимностью (г = 0,32). Обоснованными нам представляются и следующие связи: депрессия - гипертимность (г = - 0,42); депрессия -тревожность и боязливость (г = 0,37); психастения - гипертим-лТД1, Г психастения - тревожность и боязливость (г = ’	ШИЗОИДН°СТЬ ~ возбудимость (г = 0,36); Шизоидность - цик-
ность/г НЛТп социальная интроверсия гипертим-ние спя™ ’ Т° Же время отсутствует логическое объясне-мевду гигюм^ ПСИХаСТеНИеЙ И циклотимичностью (г = 0,41),
У маниеи и дистимичностью (г- 0,38) яогич№ХиРХХ™™Япо НаЛИЧИИ СВЯЗИ МеЖДУ ПСИХО' комплекс признаков пХКа и пХ™ б“Л Р^01™ акцентуаций личное™	ял" «""пюстики типов
ЧеСТК объекта
о исследования могут выступать
как почерк, так и поДПИСь u
элементов, отражающих ПОСтР°ение подписи и Р°°бщихпри-движения, пРостранственное°гаНЬ сформиРованности 'Х подписи. Их дополнили гфи-ХПиП;ГНИСМ Другие ocoShZ™ проявлениях отдельных особенностейГаНаВЛИВаК>ЩИе разли™> в нерке и подписи (наприМер, со^" П0Черка в Рукописном по-букв в подписи и образцах почепЛ п V“Mepa ИЛи разгона получено более 450 таких тонкое™™ ~ сложнос™ было деленных признаков находится Гт й Ьеуповно, часть вы-зависимости. Выделение комппеГ ИН°И степени взаимной знаков в подписном
тельской задачей. Математическая обпабо-Г ВаЖН°И иссле«>ва-„ ,г с/	машческая обработка выявила, что при-
мерно 75 /о выделенных признаков почерка имеют досгагоХ частоту встречаемости в подписях испытуемых и могут быть использованы при установлении корреляций с психологическими свойствами личности.
В качестве примера рассмотрим в данном пособии педантичный (психастенический) тип акцентуаций. Он характеризуется повышенной ригидностью, хроническим чувством тревоги, крайней нерешительностью и ранимостью. Такому индивиду всегда чрезвычайно трудно принять какое-либо решение, перемены и нарушения привычного стереотипа жизни им переносятся с тру дом. Все эти психологические характеристики U)°™JCTBVmT “ оокому значению седьмой шкали на ч*«	“
вин).	с ~
психологии, без труда может в
чаемых лиц.	стического тестирования, с; > ек-
По результатам психодиагно	учебнь1Х заведений i
том которого являлись слу нтоастные группы и гиту, мН Алматы, были отобраны две
’ Формирование пс ICI1 rL ш ких , си ва -•цич.-uwx и П г,	Г1 — | I 1	*’
.такс • пс-т-ле»»* i выр' иАи привгздщие I г

имеющих высокие и низкие значении по шкале психастении. 1км еле математической обработки частот встречаемости тех или иных признаков «подписного» почерка в каждой из групп, а также в контрольной группе испытуемых, не имеющих отклонении по шкале психастении, было выявлено, что встречаемость отдельных признаков почерка по группам отличалась в 2. 5 раз.
Таким образом, было установлено, что подпись типичного психастеника (педантичного типа - по Леонгарду), вероятнее всего, будет иметь следующие особенности. Начальная буква соответствует фамилии, а если встречается наложение инициалов, то буква фамилии более выражена. Выполняется она одним движением без отрыва и по размеру пропорциональна строчным буквам подписи. Монограмма чаще всего отсутствует. Подпись четкая, ее строчная часть содержит буквы, повторяющиеся штрихи отсутствуют. Подстрочная часть может быть увеличена. Размер строчных букв средний, но крупнее, чем в скорописном почерке этих же лиц. Наклон колеблется от 50 до 90 градусов, имеется некоторая разнонаклонность, линия строки может опускаться до 10 градусов. По общему виду подпись может иметь контуры ромба, квадрата, многоугольника, но не прямоугольную форму. С вязкость чаще сплошная, форма связи смешанная. Росчерк по размеру чаще короткий или средний, не поднимается вверх и содержит подстрочную часть, которая может быть разнообразной формы. Если же росчерк выходит вправо, то в виде горизонтальной черты. Дополнительные элементы чаще всего отсутствуют, а если есть в наличии, то над подписью, а не за ней.
Лица с низким уровнем по шкале психастении обычно отличаются решительностью, гибкостью поведения и низким уровнем тревожности, в связи с чем для них характерна уверенность в си-жХХпПРТИЯ РеШеНИЯ ИССЛеД- "одписей обнару-ZZkoTbПРЯМ0	психастеникам
признаков. В частности, подпись чаще всего начинается с моно ГГХХ°Й бУКВЫ ИМеНИ’ УВе“°й по сравнению » «"ле	т ™ бол“
тельника; по длине может быть nJ ж Ф°рМу ПрЯМ°' п, присутствуют повтоХХХ»±М'"1 В ПРОЧНОЙ Час-„У, щ"“" элементы, строчные буквы «о-о. ... .. ВО г., „ера, они мепыпе, „ скорописн/м
опус' „ У~и находятся 1еРк увеличенный
ке- Разнонаклонность от кается. Дополнительные Эл Ует’яиния строки чаше всего за подписью а н ТЬ‘ Г^.егв> „олнимается, в надст^«-	№
Интересные взаимосвязи с п Держит петлю/12/ ны и по другим типам акцентуац^’""
Настоящее исследОВание1 б
Шеи валидизации, а обеспечен® “ ’	в дальней-
должно способствовать объективна ре3еНта1Ивности выборки подсчитать коэффициенты коппеля..^*? ВЫводов Необходимо „ результатами	по
более строгом подходе к отбору кримино™СТиРованга1 при различных групп. Вместе с тем пе™ веских признаков р	ну имеете с тем, результаты проведенного иссле
дования можно считать первым шагом к созданию методики определения по почерку типологических свойств личности.
Психолого-почерковедческий метод используется не только в психиатрии либо на стыке психиатрии и психологии, но при диагностике отдельных соматических заболеваний, а также при установлении факта приема наркотиков.
Ф.Л. Дюкомб, Г.А. Пеле, Л.Г. Кишбаум и др. /63/ исследовали почерк лиц, больных раком. После изучения письма 500 лиц учеными был сделан вывод о том, что существует значительная корреляция между наличием опухолевой патологии и определенными графическими характеристиками, которые не встречаются у здоровых лиц. Было выявлено, что соответствующие аномалии отражаются в письме больных в виде увеличения Расс'_ накпр W буквами, наклона влево и «уплощения^ Дрожания и недостаточного количества чер’	зучения п
М. Буссе /197, 140/ были pa-^SZ дрательных черка 35 пациентов, страдающих р ^^^43 и др.' выяви Функций (болезнь Паркинсона, хор	сВИдегс.*сгг*"<)Щ1<е о
«ы диагностические признаки	„₽^нН1>ти г "<янич j с
конкретном заболевании, >стаНО^ ;ьные приз"-' пжь*-Дарственных препаратов на инд 3 ,е1 ,;я иска- *• больных. Болезнь Паркинс Ч' ‘ нь ^аленьки^и	11
чертанием букв, микрот^И” * ^пежт «пастозным нажим"*' ^f 4efuMC -,-а«ты—"п’ *С Пре гяж'ечии	<
ном лечении). Графологические признаки гипертонии, как правило, появляются задолго до первых симптомов, как бы сигнализируя о ней следующими признаками: угловатостью почерка, его чрезмерной упорядоченностью, «жесткостью» нажима и т.д. Частота проявления данных особенностей прямо пропорциональна нарастанию опасности коронарных осложнений у пишущего При некоторых тяжелых заболеваниях печени, вызывающих сильную интоксикацию, происходят изменения в мыслительной деятельности и в характерологических свойствах личности больных. При этом наблюдаются значительные изменения в почерке, выражающиеся в нарушениях координации движений, написании от дельных букв, необычном размещении текста. При язве желудка почерк выдает состояние дискомфорта и нетерпение: графологически выявленное «нетерпение» указывает на возбуждение и психическую или нервно-мышечную напряженность
Рядом специфических признаков обладает почерк лиц, находящихся в состоянии наркотического одурманивания: снижается темп письма, имеются искажения в рисунке букв, небрежность, наблюдается переход от привычного право- и левонаклонного письма к прямому (у лиц, писавших прямым по наклону почерком, - к «качающемуся» наклону); отмечается резкое уменьшение вариативности почерка. В состоянии наркотического голодания проявляется несоблюдение линии полей, волнистая линия письма, неодинаковые расстояния между строками, явная тенденция к микрографии, появляется тремор в написании отдельных букв при значительном увеличении их элементов.
В некоторых случаях к графологии обращаются в целях оценки состояния организма. Еще А. Ленгрюном /219, 255/ было установлено, что экзальтированные состояния сопровождаются подъемами, а депрессионные или тормозные состояния - снижением объема, скорости и давления движений при письме. Депрессия графологически проявляется в «бедности» жеста, в некоторой замедленности движений, малом размере букв, чрезмерной округлости букв, признаках затрудненности письма, опускающейся линии строки письма. Толщина штрихов значительно уменьшается. Интенсивное возбуждение проявляется беспокойством, неровностью почерка, неравномерностью в отношении того, что касается размеров и положения букв, меньшим напряжением соединительных
форм (но не разрознен^
нитеи, снижением степ» ' и кличет,»
И-П. Гумас и М.М Беч ™ ^Ратности fun ЧИСЛа обРавования уменьшается паю,^™	* «₽«»„«,).
31,2 %. При тревоге и в<у<в /о И ^ичиваегся п Р угомлении к другу, как бы налегают	"«"XX.™
„ неправильная, о
вами св«1етеяьСТвуетчря1чмиТ‘'«таим™ обеюю^. граничащая с искажением начеша^Т6™0"1,Линий- зачастУю Нередко избыточная старатель °УКВ‘
тельетвует и о гвдце™» ,
пример, характеризуется слаб™-™,	Импотен11ия, на-
ментов, которые СТ™™^„И "™'”“ «У™» особенно в букве «и» к	постоянно обрывающимися,
букве «д». Кроме того, полностью отсутствует угловатость и возможен чрезмерный загиб вниз линии строки письма.
2.4. Анализ связи почерка с общефизическими и анатомическими особенностями исполнителя рукописного текста
Весьма интересны с практической точки зрения исследования, касающиеся возможности установления по признакам почерка отдельных общефизических и анатомических признаков исполните ля рукописного текста. Подобные изыскания ыи логамп давно, но масштЛоеп,«.	™ ™
чале XX веков. Так,no^"«“omWP06”0““““ убийстве адвоката Бернея в 8	. о .ог	с-е;г г чуто
чественном журнале «Природа м	развитые, пю ст - 1 <:.ч-
характеристику преступника. кореевс~. ерые   «1 вильная, лицо смуглого цв^а’ L... штерн п< ’*">	' 2Bl'
ка горбатый и т.д.» НФ- МХ ХТвZ дел, определив по почер^ -	?	•
описал ее внешность- г в друГОм Vр< .в-Цом, жгучими ,лаза^ у Ской лУ**1-' *и	*
п. «ерка известной ФРа”^ jMS^n	.
иаейся без рук пис^вше	„,.иы я1-'	, .....
«WHO устшнс^п.4^4^	И
II МЛ 74ч I ' Г* к ‘
внешность, основные недуги, а правильно указал на ее возраст, в
именно, установил, что текст был исполнен ногой.
В свое время в СССР проводились исследования по изучению вопроса об отражении в почерке пола, возраста и других общефизических признаков писавшего, в ходе которых было показано статистическое различие частот встречаемости общих и частных признаков почерка у мужчин и женщин, а также наличие в почерке женщин более высокой координации движении /58, 75/. Однако имеющиеся источники не вполне удовлетворяют потребность экспертной практики в соответствующих научных разработках. В частности, методика определения пола и возраста исполнителя рукописи З.И. Кирсанова и А.П. Рогозина /75/ была создана на основе анализа массива слабовыработанных почерков, что существенно ограничивает область ее применения, не позволяет эффективно использовать полученные результаты для исследования выработанных почерков. Подготовленная в 1982 году ВНИИСЭ Министерства юстиции СССР модифицированная методика определения по средневыработанному почерку пола исполнителя рукописи /122/ основывается на использовании системы признаков почерка, изложенных в работе З.И. Кирсанова и А.П. Рогозина, и принципиальных отличий от нее не имеет. Разработанная во ВНИИ МВД СССР П.Г. Кулагиным и А.И. Коло-нутовой /89, 18/ методика определения пола исполнителя рукописного текста предназначена для анализа только высоковырабо-танных почерков. Во всех упомянутых работах недостаточно освещен вопрос выделения из рукописи признаков почерка исполнителя, а сами признаки из-за малой частоты встречаемости не вполне удовлетворяют требованиям, предъявляемым к ним при решении классификационных задач.
Половой диморфизм проявляется во всех основных общебиологических, физических, анатомических, антропометрических и Других показателях организма и жизнедеятельности человека, особенностях внутреннего и внешнего восприятия и воспроизведения объектов и явлений материального мира, интеллекте, социал ьных проявлениях физических навыков личности. Кроме того, половой диморфизм проявляется и во всех показателях зрительно-двигательного аппарата письма: размерных характеристиках п-льцев рук, кисти, плеча, предплечья, их мышечной деятельно-
96
сти, монокулярных и бинокуля, размеров его полей, линейного и"* показателях скольку скелетно-мышечная и , ГЛубинного глаЛ^ зренИя-ет непосредственное уЧастИе рительная Деятел ра « Т-Д- Логических и других навыков сХХ^^0^ №ых в процессе обучения письму, т^Т°’ °™ письма.	Формировании навыков
По почерку можно установить
обучался письму, так как прописи В КОТОрый пишУЩий няются. Существуют методики диЛЛ™*^ Времени видоизме-пожилого и старческого возраста* пп₽еНЦИрующие почерки лиц лет), лиц °т 15 до 25 лет и лиц,	,'5
Однако методика определен™ „га. „
копией /75/ не позволяет дифферекциро^ь в03раст старше 25 лет.	н |ива“
Известные французские психологи П. Фресс и Ж Пиаже/181, 204/ отмечали, что в результате непосредственного наблюдения психологами схватывается множество частных проявлений личности, однако ее структура «ускользает» от наблюдателя. Именно поэтому психологи всегда стремились установить зависимость между физическими и психическими аспектами личности. Действительно, в случае научно обоснованной констатации наличия постоянной и тесной связи отдельных психических черт личности с особенностями конституции и физиологических процессов, в том числе с психомоторикой, их значение существенно возросло
_	-.o-iLTQ и паиного рода изысканиях
О наличии рационального зерна Д	у Шелдона
свидетельствуют исследования J. V н п ШаПОвальни_ /151/, И.А. Сикорского/163/, Н. - значимые корреляции ковой /118/, других ученых, вмяв mJ) тела и хараю между анатомическими особенное инДИВидуумов в псих" ю-Ром человека. Минимальные различи атическом планах при-• ическом, психофизиологическом и	в Наличие небе пьыих
Чествуют лишь у монозиготных близнецы) cpaJ> » "чя соматических различий ^физиологическом	”
о^ся На психологическом и оТНОшении > онг	।
опедованиями, проведенными	-	i.
Ьоизнецов, было доказан..
Риг<_ человека фор^ирУ’’ г'я
_л .пмгтитуционные особенности в 12/. Генетика утверждает. ™ “"^“„е и функциональные Ш1фокоы смысле ело»,	ыХном.
представляют собой феноти , У	характеризуется не толь-
Конст^иионныит^телос^ен	Рния тела
— герТсдеятель-носТрассматривая почерк как фиксированный след сложноК0-ординированных движений, с одной стороны, можно с уверенностью Хать, что в процессе индивидуализации почерка человека значительную роль играет особое сочетание типологических свойств его нервной системы. С другой стороны, установлено, что свойства темперамента зависят от отдельных свойств нервной системы. Так, сила нервной системы играет существенную роль в детерминации показателей эмоциональной устойчивости. Наиболее высоко коррелирует с уравновешенностью показатель тревожности, большая же часть показателей группируется вокруг подвижности нервной системы (показатели тревожности, экстраверсии - интроверсии, ригидности, импульсивности) /31/. Исследователи сходятся во мнении относительно того, что свойства темперамента обусловлены такими особенностями организма и центральной нервной системы, в происхождении которых большую роль играет генотипический фактор. Следовательно, свойства темперамента мало изменяются в течение жизни, обуславливаются физиологическими свойствами организма человека и проявляются в моторике. Это дает основание предполагать, что свойства темперамента тесно связаны с письменно-двигательными навыками и проявляются в почерке /141/.
Взаимообусловленность психических, психофизиологических и соматических проявлений индивидуума позволяет сделать вы-поДкпаиме“ЧИИ СВЯЗИ междУ графологическими особенностями и, югЭ. КречИмеХеуТИ11;елДТон.С’СЛОЖеНИЯ ЧСЛОвека’ как е,° ,,о,,има' более существенныхВС1<а ПредСТавляет собой совокупность наИ-человека, генетическ НДИвидУальных особенностей и свойств определяющих специф^стГпеТ^ ® НаСледствен"ом аппарате, среды. Определение типа -г реакции организма па воздействие Кречмером; описан ™П™°СЛОже«ия ЛОдробно рассмотрено Э-санные им типы стабильны, характерны, нагляД-
ЦЫ и определяются с помощью ..
стВ0 наблюдалось между психИЧес Же би°логическое род-зофрении и строением тела астеник ПредРасположением к ШИ-диспластиков. Э. Кречмер подметил°^аТЛетиков и некоторых ТИПОМ телосложения и общительно Ме>ВДу Пикническим тивностью, склонностью К жи-шо^0’ Доброд>'Шием, аффек-лслхцки этих лиц. Наир™. LZ
тости, погруженности . М11р соБоженных „ережм,™ дочности в стиле Отношении и поведения. Атлетический тип телосложения характеризовался Э. Кречмером как наиболее гармоничный в его физическом и психическом содержании. Таким образом, было подтверждено существование некоторых психобиологических (врожденных психологических) типологически, особенностей человека и наличие явственной взаимной зависимости между психикой и соматикой.
На наш взгляд, для целей графологического исследования удобнее использовать классификацию, предложенную не Э. Кречмером /83/, а У. Шелдоном /151/, который выделяет эндоморфный, мезоморфный и эктоморфный типы телосложения. Преобладающий эиломорфкийэнл У.
ческой формой, мягкостью, '"хибедраХ) круглой головой, большого количества жира на п	ами и ногами, не-
крупными внутренними органами, * * пиКНИческому типу Э. развитыми костями и мышцами)	и грудной клет-
Кречмера; мезоморфный (с шир°*” миНИмальным количеством кой, мускулистыми руками и нога ’	_ атлетИческому и эктс
подкожного жира и массивной голлицОМ1 высоким лбом Морфный (худой человек с вь,т узкой грудной клеткой и т°нкими длинными руками и н гТ|_утствием П|-'д,1'*к Животом, неразвитой мускула Р нервНой сисз*”^ь ,ио Жирового слоя, с хорошо раз ечаЮТ> что ы «•	' *
ческому. Хотя многие авТ°р^ческч п. *’РнЫ> lW**
Принято выделять ПЯТЬ
ции (атлетический, пикнический, брюшной, респираторный и церебральный) /91, 13/либо четыре (дигестивный, респираторный, мышечный и церебральный) /96/, нам представляется, что графологические исследования желательно проводить на основе внешне более ярко выраженной типологии Кречмера Шелдона. Определяющим является то обстоятельство, что все три типа прекрасно визуализируются и являются превосходными объектами для розыска в случае их предсказания на основе анализа признаков почерка.
Советскими учеными проводились исследования, показавшие отражение в почерке типа телосложения и некоторых профессиональных навыков. Так, В.В. Серегиным /161/ изучались корреляционные зависимости между почерком и типом телосложения (пикники, астеники, нормастеники); почерком и ростом (высокий, средний и низкий). В соответствии с типологией Э. Кречмера, 250 испытуемых были разбиты на группы (пикники, астеники, нормастеники), затем они заполняли подготовленную анкету для выявления признаков почерка. Диагностирование роста по почерку осуществлялось по трем группам испытуемых: мужчины низкого роста (ниже 160 см), среднего роста (от 165 до 175 см) и высокого роста (выше 180 см). Всего в 500 образцах почерка изучалось по 390 характеристик общих и частных признаков почерка. В ходе первой серии экспериментов на основании метода обобщения формулы полной вероятности для двух событий при их одинаковой величине (при равном количестве рукописей в группах) с помощью ЭВМ В.В. Серегиным было установлено наличие корреляции между типом телосложения и почерком, между ростом человека и его почерком, были выявлены признаки, характеризующие каждую из исследуемых групп испытуемых. Во второй серии экспериментов, при увеличении массива образцов почерка испытуемых, были установлены совокупности диагнос-ических признаков почерка с коэффициентом их дифференциальной значимости для астеников и пикников, лиц высокого и ••экого роста.
.егодня с большой степенью надежности можно утверждать, го в зависимости от общего типа телосложения почерк исполни-молез иметь следующие особенности /128/:
1-	Почерк пикника xapain-en
„еденных букв, а слова поеис-/ Уется отсутствия.
целое, состоящее из одной-д^^ «Дно сли^^ вы’ равномерны по величине, форМеР *НЫх «Рявых лин^Т**
ма. Отсутствует микрография	"лав^™ пись
элементов). Отмечается сходство поче^? П°явление
2.	Почерк астеника характеризуй °® ПИКНик°в между собой, букв на несколько частей, между собойДеЛеНием Слов и Даже буквы соединяются, то причудливо "Г соедиНенных. Если буквы различаются по величине, ф0’ е ₽ "°МСрН°' Ог乓* ти/заострснности. Если же буквы равпомепм,0^’ 3акругЛеннос
/iwm равномерны и закпуглемы тг. отмечается излишняя тщательность и аккуратность в выведен™ отдельных из них; известная «детскость», неправильность, неуверенность почерка; микрография; окаменелость почерка, его неизменяемость ни при эмоциях, ни при скорости письма; необычный наклон букв...
3.	Почерк атлетика, в отличие от почерков астеников и пикников, более вариативен и в значительной степени связан с той ролью, которую атлетоид выбирает для себя в том или ином случае Перевоплощение атлетика из одной роли в другую проявляется в почерке.
2.5. Психолого-почерковедческий метод и ™п₽™1Ь1е с ним способы получения криминалистически значимой информации
тически значь"' й иг
Среди методов получения кримин екоГ,й опыт npoet гсния формации, впитавших в се я мвыадии т« ч графологических исследовании, лпьК гер •*' ваемые «психологию шрифтов>’ гиЧ< ,	. < я
психографию, диагностику пси 11е1'Ноо,, буктз и чект юрыеДЕ^^^ «Ч*1
<Пс , , , Р14Я шриф**^В	КОМИКИ
АРи« „игман по закл -у и-’ “.^нну-' иМ .. -<ит
1 новую граф' логик _ .. тн*RpTb
’’ В |ММ» • ГГ’Ор0" Ь*ТПЫ
характером человека и используемыми им шрифтами при написании текстов на компьютере и печати документов /76/.
Как установил Сигман, в самом общем случае мужчины пред, почитают использовать буквы прямолинейных очертании, тогда как женщины выбирают шрифты более обтекаемые и мягкие по форме Отмечена связь между психологическими особенностями личности с выбором распространенных гарнитур: так «строгий» Times говорит о респектабельности автора, «мягкий» Courier о чувствительности натуры, «развязная» Verdana выдает человека современного и смелого в поступках. Важную роль играет размер шрифта и особенно разница в размерах между заглавными и строчными буквами. Свое исследование А. Сигман адресовал прежде всего не экспертам-психологам, а рядовым пользователям. Подойдя к выбору шрифта осознанно, можно добиться нужного эффекта в его восприятии читателем, что полезно при поиске работы, улаживании ссор и в сотне других ситуаций, с которыми приходится сталкиваться современному человеку в повседневной жизни.
«Компьютерная графология». В последнее время на базе классической графологии происходит формирование нового направления применения технико-криминалистических знаний в области психолого-почерковедческой диагностики личности. Использование компьютерных технологий при изготовлении документ ов приводит к некоторой потере криминалистически значимой информации об авторе и исполнителе таких докуменюв Одновременно с исчезновением ряда криминалистических признаков появляются новые. При работе за компьютером в специфической манере исполнения документа проявляется человеческая индивидуальность, те «компьютерный почерк» конкретного лица. По индивидуальной манере выполнения документов на комвыогере жно определить отдельные личностные особенности иснолни-еля, выражающиеся в стиле программирования, в предпочти-льных настройках параметров «рабочего стола» или выборе манепапХт^3"6 МОНИТОРа Индивидуальной является также изучению п ° КЛаВИ^Р0Й или мь'шью. Все это способствует изучению параметров «компьютерного клавиагурного почерка», исполнителя Хмента, в’гом ечения своевременного расследования пре
сТуплений. К таким парам
волов, характеризуемая впем₽ ТНосятся: скопость
ми На ввод отдельных буКВ; Т™11 ИнтеРвалами, затпаченГ' различие временных интерВадов Прости набора, тТ шатиями на клавиши клавиатуры И^У ПОслеДовательными на-альтернативных вариантов набора. Те КН°ПКИ <<МЫШи»; анализ клавиш предшествовало нажатию пеал^^™’ Нажатие каких зование основной или дополнительной част^™0*’ исполь-набора; предпочтение а
рячих» клавиш.	функциональных или «го-
Так, длительный покжеледукщей клавиши
аоыпь о стрессовом сосгоаиии, тм„ да1раС1^В^. мерный набор символов указывает на пунктуальность аккуратность человека, его способность к рутинной работе. Равные паузы между словами показывают уверенность в себе пользователя, отсутствие негативных эмоций. Если временные интервалы между словами значительно выше, чем интервалы между нажатиями при наборе слов, то это может служить отражением истеричности, склонности к позерству или артистизму. Вариабельность временных интервалов между набором отдельных слов присуща морально неустойчивым людям, работоспособность которых меняется в зависимости от настроения или спровоцированной активности (вдохновения). Наблюдаемая отрицательная дифференци альная характеристика - от высокой скорости в
снижения темпа к концу - говорит об утомлении, испытываемом пользователем компьютера.	определенной со-
Каждый пользователь комп	^ограмм по формированию
вокупностыо специализирован	(,аждог0 оператора индивипу
текстов. Навыки владения ими для	в дою менте,
альны, относительно устойчивы ” qM иСГЮЯшгг«ля. в являясь идентифицирующим ПР м5ГН1Пныл носителях случае удаления электронного j4b экспе|<гу-к1’ич,*напи'’ остаются следы, которые мог) й в янин »«’<»•* при его иееп^ииях.	« ££
ивышени» иР<>Ф“с",даИОЯгеммдае’--клавиатурный почерк У п с обычаи и •»
Рч с на белее жеспо».	...
> «М)М1 лРу.-,- W—*»*"
к™« Работоспособность человека, его темперамент, реакц„, Гинера работать с клавиатурой претерпевают колебани, в завц. симости от сезона, рабочей нагрузки, близости выходных, пра3д. ничных дней или отпуска.
«Компьютерную графологию» можно применить для определения профессии или культурной среды испытуемого. Для этих целей рассматривается реакция и скорость ввода определенных слов. Далее идет сравнение со словарем, в котором по профессиональным терминам или типичным жаргонным словосочетаниям определяются возможные профессии или образ жизни исполнителя текста. Скорость набора терминов может резко измениться в зависимости от отношения к ним: знаком ли с ними испытуемый. имеют они для него негативную окраску, знает ли он их значение. При встрече знакомых терминов из профессии или жизни скорость увеличивается, для незнакомых слов будет ярко выражено обдумывание и, соответственно, «торможение» при наборе символов.
В упрощенном варианте можно «просчитать» отдельные составляющие темперамента или характера человека, быстроту его реакции. Реакция на показанные на дисплее какие-либо тестовые фигуры или на смоделированные с провокационной целью «неполадки» в работе компьютера у холериков, сангвиников или флегматиков, естественно, будет различной.
«Компьютерная графология» может найти применение и в медицинской Диагностике Так, клавиатурный «почерк» больного будет возвращаться к нормальному по мере его выздоровления. Компьютерный «почерк» выпившего человека явно «смажется», более растянутыми станут временные интервалы, увеличится время, затрачиваемое на поиск символов (дифференциальная характеристика). Если пользователь находится в нервном возбуЖ-Д । и или его принудили ввести пароль доступа, это проявится в разорванности» компьютерного «почерка» и некоторых други* со енностях. Данное обстоятельство может использоваться ДЛЯ пяк НИЯ К° Т^оля над пользователями компьютерных систем, работающих с эмоционально насыщенной информацией, оказы-H=XC~HOe ВОЗдействие на психику, либо лиц, выпол-ксмг ьютепВеТСТВСННЬ,е Технические операции с использованием м • V» 11 ь nj 1 с ра..
Компьютерную графо
веку, не умеющему полк^ бессмЫсленНГ1 „
димо обеспечить естествен3^ КОМпькугером рИМевдть к чело-мсжо, поскольку КС	“*»>
пое, а делает третье» и пХ чел°век «думает пп ИСПЫ1Уе-может спровоцировав	-'‘'“’‘ьХ,.
Пе^ографш.^то
вождается какими-либо рпсуви.^*Л!”™®0 художественного твсрчадк, MtmTT<w"-1а™ мемеяш книжке, рабочем дневнике или на пол	оставлены в записной
лиз подобных изображений с исполу * Печатног° «здания. Ана-метода позволяет определить личностные ”^ПСИХОГРаФического
Разработчик пснхографиче^
зации рисунков, англиискии искусствовед Г. Рид/147- 155/исхо дил из следующей гипотезы: все многообразие форм художественного выражения можно свести к восьми видам, которые коррелируют с элементами типологии К. Юнга. Проведя типологи-зацию 25 тысяч рисунков детей и более 10 тысяч рисунков взрослых различных специальностей с самыми разнообразными формами художественного выражения, Г. Рид обнаружил, что все это множество принципиально можно разделить на восемь типов. Разработанная им типология рисунков вполне пригодна для классификации любых рисунков, созданных людьми, независимо от их возраста, пола, квалификации и рода занятий. Для обозначе
г Рил использовал следующие поня-НИЯ ВОСЬМИ ТИПОВ рисунков 1 гид ИЫ1 _ _1т,тшл лп-
тия: эмфатический, гаптический ^^“^^„арный,’ для панический, перечисляющий, Д к рэт	’ИСтики.
каждого из которых выделил ^новн«^	т
Психогеометрия. Психогеометр	теоретические пред-
учение о психологических типах  и р0Льших полушарий ставления о функциональной ac™L ечение психогеометричес-головного мозга. Легко заметить_ иМИ классификациями кой типологии личности со МН классической, так и в с типов личности, разработанны	f-Фоан-
Ременной психологии- ст0Яетия графе'эГС
ЛЙМ1Я1М*
В первой половине ^дложен тест,Д»4--Циско Энн Махони был ре	'
было в порядке пречппчтен
гуры (круг, квадрат, треугольник) и ломаную линию6, где круг символизировал одобрение, чувственность, дружеское отношение, игривость; квадрат - ощущение безопасности, преобладание в характере логики, практического подхода к действительности, желание создать прочную базу; треугольник - агрессию, оценку собственного успеха выше эмоциональной вовлеченности, отсутствие усидчивости; ломаные линии - наличие воображения, индивидуальность, увлеченность философией, поэзией, музыкой и подход к оценке других людей по их внутренним качествам, а не социальному статусу.
В 80-х годах прошлого века американский психолог С. Деллингер, опираясь на разработки Э. Махони, предложила свою проективную методику. Сама С. Деллингер полагает, что ее система анализа личности позволяет мгновенно определить «форму личности» интересующего человека; дать подробную характеристику личных качеств и особенностей поведения любого человека на обыденном, понятном каждому языке; составить сценарий поведения с носителем каждой из форм личности в типичных ситуациях. Среди сотрудников отделов кадров американских компаний широко распространено мнение, что психогеометрическая экспресс-диагностика могла бы использоваться вместо традиционного психологического тестирования вновь нанимаемых на работу сотрудников.
К сожалению, практически отсутствуют какие-либо данные о валидности и надежности психогеометрического теста, удовлетворяющие требованиям современной психометрики. С Деллингер говорит о 85 % точности диагностики с помощью разработанного ею теста, не указывая способа расчета точности. В 1990-91 годах ленинградскими психологами А.А Алексеевым и Л.А. Громовой /10/ были получены данные о частичном совпадении результатов диагностики с помощью психогеометрического теста и таких апробированных тестов, как опросники Р. Кэттелла, Э. Шострома и др. Однако в выборку для сравнительного исследования вошло всего 257 человек, весьма односторонне представляющих множественные категории опрашиваемых, что сни-
Г| В отечественной литературе всгречается модификация данного тс та. прсп < иная в '’средине 1970-х годов А В Либиным
ЗИЛО статистическую
мц результатов.	веРность пОлуче
В порядке апробации новь	” ИССледователя-
кИх методов, перспективных^ 0РИГИ,,адьнь,х психоп
психодиагностических мероприятий пХл^™11 высших учебных заведений г АлматьГ ^^ям ряда товку сотрудников для правоохраниге °Су,Цествля,Оши* оодге психогеометрический тест пипал™-,,,.,?™*<1рга,к®- выполнить ческого автопортрета для получения обХоГ™™ ПСИХ™-черка. Процедура обеледеиа» и„ , „ ленту предъявлялся	„ате[т1 .	““ю~
вырезанных из бумага карточек, с исбра»,»,»,, ,в метрическими фигурами: квадратом, треугольником, прямоугольником, кругом и зигзагом. Требовалось выбрать ту из них, которая первой привлекла внимание, наиболее понравилась, в отношении которой можно было бы сказать: «Эго я». Оставшиеся четыре фигуры ранжировались в порядке убывания предпочтений. По завершению процедуры тестирования определялся геометрический ряд, в котором фигуры располагались в зависимости от их привлекательности для обследуемого
Считается что фигура, выбранная первой основная или очишсгся, чю /Г	пппелелить доминирующие
субъективная форма, позволяют Р	четыре
черты характера и особенности	степень
фигуры - это своеобразные модул . Важное значе-ры.х убывает с увеличением порЯД	антипатию, негатив-
ние имеет последняя фигура- она 1 вает на форму' челове-ное к себе отношение тестируемой. У ^^^респонден-ка, взаимодействие с которым будет пр та наибольшие трудности.	фиксировался вы ор п
Для дальнейшего
(самой предпочитаемой). в психоге<>мстриЧес де pj । (отвергаемой) фигур- ^аР”^чНОсгиые
Нон лентами заполнялис	мТАауэра- £ --чадил* "oe.w-
т«*т структуры интеллекту ।
• • млхх HBti с^ществлял? *
ной программы «АССА», разработанной для исследования эмпирического материала.
Всего было обследовано более 400 человек, представлявших различные возрастные, образовательные, половые, национальные и социальные группы. Наиболее предпочитаемой геометрической фигурой для 41 % респондентов оказался квадрат, далее в порядке убывания: круг - 27 %, треугольник - 14 %, прямоугольник 11 % и зигзаг - 7 %. В целом, в качестве первой или второй фигуры квадрат назывался в 74 % случаях из ста. Среди отвергаемых фигур бесспорным лидером оказался зигзаг (72 %), далее прямоугольник (11 %), треугольник (9 %), круг (6 %) и квадрат (3 %). Таким образом, респонденты идентифицировали себя чаще всего с квадратом и как отвергаемую фигуру выделяли зигзаг.
С использованием личностных опросников 16 PF и MMPI нами были исследованы взаимозависимости между «геометрическим выбором» и чертами характера конкретного респондента. Были обнаружены как совпадения, так и существенные противоречия с трактовкой, даваемой С. Деллингер.
Так, самой яркой фигурой по психологическим оттенкам личности является «зигзаг». Испытуемые, выбирающие зигзаг, характеризуются значительной эмоциональной неустойчивостью, самостоятельностью и независимостью, возможным эксцентричным и своеобразным поведением, самобытным мировоззрением, фруст-рированностью (тревожностью), низкими адаптивными возможностями, чувствительностью и общительностью. У них самый высокий уровень вербального интеллекта и лучшие способности к сосредоточению внимания и сохранению в памяти усвоенного.
«Треугольники», как правило, обособленны и сдержанны, хорошо контролируют эмоции и поведение, ко всему подходят слишком серьезно и осторожно. Верят они больше рассудку, чем чувствам, воображения и находчивости им часто не хватает. Нередки трудности во взаимоотношениях и склонность к самобичеванию. Общий уровень развития интеллекта у «треугольников» самый высокий, но их может подводить память.
«Круга» отличаются хорошей приспосабливаемостыо, живостью, воображением, нетерпеливостью, стремлением быть на виду. днако и опасность социальной дезадаптации у «кругов» максимальна
108
«Прямоугольник» в псих меняемой формой. Его вы61?°Метрии считает оторванного от реалЬн0СТи °Р ХаРактеризует "Ценной, из-уровень развития игпеЛлект/"Ря^ьни^ мыслить.	’ Смежно, неумен^” НИЗКИЙ
В отношении «квадрата>>	абстрактно
хогеометрии высоко
тельных черт личности, свойствен^ °Й' Среди "°™-организованность, трудолюбие Dai," <<квад₽этам», выделяют бережливость, а среди Отрицательных НОсТЬ’ настойчивость, отчужденность, бедность фантам . гедантизм, мелочность,
Были выявлены также особенн^пТ80’СКупосгь-интерпретациями фигур в психогеоМ^иЛ^а"ИруЮШие с угольников» не превалировал»	лслхомХ
доминантность, не внделллвоь	„ ми„
поведения, не всегда были готовы отстаивать свою точку зрения. Своего максимума экстравертируемость достигала у «прямоугольников», а не у «кругов». Были отмечены и другие нестыковки. Отдельные факторы, такие, как совестливость, гибкость, проницательность, недостаточно отчетливо дифференцировались в геометрических образах.
На основании полученных данных можно констатировать частичное подтверждение достоверности результатов психогеометрической диагностики личности, но также и предостеречь от ее использования в качестве серьезного психодиагностического ин струмента без дальнейшей^Р^^Тф^психо-
Нельзя не заметить внешнее'	^„Хтями в скоропис-
геометрического теста с отдельн отнОСИтся к общим при-ном почерке. В наибольшей степени	посТроения (на
знакам почерка - признакам	подписному почерку (например, особенности связи), а	иЧИИ значимой г рреля-
пример, конструкция подписи). олОГИей и особенностями пни между психоге°ме^нос^ихкомгые2«г^^^ почерка появляется возмоЖ:	СаМ р0	та:	"
в психодиагностической пр	л<=».^с1'’мС
Кий тест прост и удобен в Р**	•* си»** ( м д 1|( -Т-.
лишь до тех пор, пока тес сц»' 'р' пр^ аиия вь 1. рант”' Фи^'р
>w
актерен глобальный подход к гих проективных меТОД1*’*£о приводит к снижению досТо. оценке личности, что, ест	’ деляется значение обязатель-
верности информацииа;1а>> с результатами дру. „ого соотнесения «проектов. “° ^-почерковедческих.
гих исследовании, в чаСТН°^	в начале 90-х годов про-
Диагностика по «реперн	ом р дмИневым была ра3-
шлого века российским “Р™* исследОвания почерка подозре-работана оригинальная	нОСтИКа почерка подозревае-
ваемого, названная им «Психод
мого в убийстве»/130, 178/.	дминевым, заключается в сле-
Спъ метода, предложенного 1 . ммин«-
«г подозреваемому, не признающему вину, предлагается ^еи.адч.ю uanuon,. чем он занимался в день совершения убийства Зная о том, что все излагаемые сведения будут тщательно проверены, подозреваемый старается вспомнить даже мельчайшие подробности, и тем самым как бы мысленно повторно «проживает» те события, которые описывает. Когда подозреваемый подходит к описанию того временного интервала, в который было совершено убийство, он начинает излагать то, что свидетельствует о его непричастности к преступлению, или ссылается на забывчивость. Однако инерция мышления, психологическое «вчувствование» к этому моменту настолько возрастают, что попытки убедительно изложить собственное алиби сопровождаются «прокручиванием» в сознании подозреваемого «кадров» подлинного события, перед его глазами возникает картина совершенного убийства.
Такое психологическое состояние, безусловно, находит отражение в почерке подозреваемого. Г. Аминев предложил исследовать букву «р» в почерке данного лица, являющуюся, по его мнению, ключевой для такого почерковедческого анализа. Действи-^Кве <<Р>>’ благодаря ее удлиненному вертикальному ния в’ночеп^0 ^П1’а/,':;1ЮТСя и выявляются происходящие измене-ческого изммен^°Ме Т°ГО’ буКВЯ <<Р>> наиболее УДобна для метри-текстах. ₽ ВЫС°ТЫ И сРапнитель11° часто встречается в
Циалист-почерковеп'н П0Д0зреваемым Рукописного текста спе-всех буквах «р» встре^вшХ-вертикальных штрихов во Р , встретившихся в документе. Исходя из содержа-
НИЯ, текст разбивается на Части в
мечается на построенном графике^3 6УКвь> «р», коэд"Д. вь1соты буквы «р» образуют пЦею^ ГеННЫе ТОЧКИ сРеДней графическое отображение пиКов неР JHKa’ которой _ ваемого. Время суток, на которое вмп 1ИлРя™я подозре-скорее всего, предполагаемым временЭДаеТ Пик гРаФика, будет, ния. Тем самым существенно экономя^ СОвеРШения преступле-ведении следственных действий и оп^СШЫ “ Время при пр°-приятий, а также появляется возможной’™’розыскиых меР°‘ эффективных приемов психологического •J*’"*’®™" высоко' реваемого во время его допроса.	действия на подоз-
Из описанной выше технологии применения метода видно что он построен на использовании так называемой «реперной» буквы, роль которой в языках, построенных на основе кириллицы, исполняет буква «р». Этот метод, представляющий собой одну из разновидностей метода криминалистического распознавания, осуществляемого на предположительном (вероятностном) уровне, применим и для перепроверки установленной, а не только предполагаемой причастности подозреваемого к содеянному, когда он признает вину, собственноручно написав свои показания. Эффект применения данного психодинамического метода снижается тогда, когда он применяется спустя значительный временной интервал после совершения преступления.
В 1994-1996 годах иркутский следователь Н.Н. Китаев разра-ботал компьютерную программу ДЛ	эффективности
размеров букв. В качестве объек р	J убийствах, ri0 Ко-
программы использовались угол	ния> где ход опера-
торым были приняты процессуал мН0Г0М определялся пер-тивно-следственных мероприятии в	показаниями задер-
вичными, собственноручно выполь'	ннь1д меТОд «репер-
Жанных подозреваемых. ^оМГ1Ь,ОТаротоСПособность и достоверных» букв «подтвердил» СВОЮ Р „, .лЬтатов.
ность получаемых с его помощь Р У форлигции по почерк)
Оценка достоверности	^логического ессюя-
Весьма близким к методу ДиаП^ исГ^ьзуемыи в рения по «реперной букве» являет
in
сийской полиграфологии в целях предварительной оценки достоверности сведений, сообщаемых участниками проверки на полиграфе - «детекторе лжи» /168/. Данный метод предназначен для выявления изменений в почерке в процессе изложения информации не соответствующей действительности, при написании объяснительных в связи с проведением разного рода расследований. В основу метода положена гипотеза, согласно которой такие эмоции, как страх разоблачения и страх наказания, сопровождающие ложь в ходе ее детекции, должны найти свое отражение в рукописном тексте. Достоверность метода, по мнению его создателей, составляет 82 %.
Исследователями были разработаны две схемы написания объяснительных. Первая носит форму заявления. Ее особенностью является то, что она пишется по принципу «зебры», «нейтральные» темы перемежаются с абзацами, непосредственно касающимися расследуемого события. Вторая схема имеет форму ретроспективного изложения обстоятельств дня события с их максимальной детализацией. Анализ объяснительных начинается
с оценки общей формы письма и выделения участков с визуально просматривающимися изменениями признаков почерка. Создатели методики выделяют пять основных особенностей, характеризующих почерк, которым выполняется текст, содержащий ложную информацию: изменение в межстрочном интервале (уменьшение или увеличение); изменение в высоте букв (как правило, уменьшение); изменение в нажиме (усиление или уменьшение); изменение в межбуквенном интервале (как правило, уменьшение), изменение размеров полей слева и справа (особенно уменьшение правого поля). Немаловажное значение имеет оценка смысловой значимости текста при написании объяснительных в форме ретроспективного изложения обстоятельств дня события (в первую очередь, на наличие так называемых «проговоров»),
личительной особенностью использования данного метода на практике является возможность незамедлительной перепроверки полученной информации в ходе психофизиологического исследования с использованием полиграфа.
Графометрия. На протяжении жизни архитектоника письма каждого человека меняется, иногда весьма заметно. В графометрии сравниваются детские каракули человека с его почерком в
юношеские годы, период 3Denn
его эволюции и динамике, э г ?’ * СтаР«*и Ич^
по детскому почерку пьпают1 Н°’Р’ПеРРон и S Г10чсРк в основы характера человека я сУДить 0	^Другие^еные
если не исправить, некоторые ° М0Жет Уволить пр Р™Руются
проследить, какие из особенностей Co^™ra У Ребенка, легко почерке взрослого. Такой подход поэХТ”’й адкИе ИСче^ * нюансы в сложной зависимости межю ЫявИтьболее тонкие чем при сравнении почерков разных л "ИСЬМом и личностью, кая натура формируется под влиянием мгейТ^ Человечес-не пропустить новый этап в эволюции	редь1’ и важно
вить его с изменениями в почерке ₽	С0ГОСта-
Специалисты в области графометрии считают, что поддаются определению уровень развития личности, ее культура, некоторые профессиональные навыки, склонности, волевые качества, эмоциональность, иногда даже творческие способности и воображение, а также психические отклонения от нормы. Основным методом при определении криминальной направленности личности они не без оснований считают сравнение почерков законопослушных граждан и преступников.
Одной из основных задач графометрии во все времена было преодоление субъективизма при исследовании почерка. Однако объективизация и формализация процедуры измерения характе рис, „к почерка, а также устан«леВке
*	„.киилгти не ПОЗВОЛИЛИ ДОСТИЧЬ ОЖИ
мостеи их с параметрами личное^	неудачи ^фо-
даемых результатов в полном о	анием исследователя-
метрии X. Кноблах/77/Меняет
МИ природы почерка, в частности такого
ва, как целостность.
ГЛАВА 3. Установление по почерку личностных свойств исполнителя анонимного документа
3 1 Возможности установления и розыска исполнителя рукописного документа с использованием психолого-почерковедческого метода
Изучению различных аспектов экспертной идентификации и диагностики личности преступника большое внимание в своих работах уделяли многие видные отечественные ученые и практики. Вместе с тем, в юридической литературе недостаточно широко освещались вопросы, касающиеся деятельности следователей и оперативных работников по установлению и розыску авторов и исполнителей анонимных документов, которые могут осуществляться на основе выделения личностных свойств анонима по признакам почерка. Определение психологического статуса исполнителя анонимного документа - это комплексное криминалистическое исследование, опирающееся на научную информацию из области психологии, физиологии, почерковедения, наряду с определением пола, возраста, национальности, профессии, психических отклонений и др., являющееся актуальной и важной задачей, стоящей перед оперативными работниками правоохранительных органов, занимающимися розыском авторов анонимных документов. Актуальность научной разработки данной проблемы и создания соответствующей методики обусловлена, в первую очередь, интересами практики.
Иногда понятия «установление личности» и «ее отождествление» трактуют как однозначные. Это обусловлено тем, что зачастую наблюдаются как совпадение результатов обоих процессов, так и совпадение объектов установления и отождествления личности. Между тем указанные понятия соотносятся как общее и частное и имеют различную природу. В целом, процесс установления и отождествления личности является многоступенчатым и может быть реализован в различных формах: розыск, задержание, опознание, экспертиза. Теорию криминалистического установления личности можно рассматривать как возникшую на определенном этапе развития науки совокупность систематизированных
зНании, объясняющих особенности с
НЬ1Х свойств Устанавливаемого°^ц	информацион-
ных следов, содержащих информа^ ИКНовения матери^ь-мации об устанавливаемом лице с НСМ’ Получение инфор-методов и средств; построение его ^Технических информации и организацию поисков!?* ** °Снове собРанной лению личности /140, 19/. Собствен МеропРиятий по установ-новление личности - это деягельн^риминалис™ческое уста-ганов, в ходе которой с использова™ раВООХР0нигельнь« ср-сРедств’
исследован™ информации о смйсим „ Г(Мв1 ™„" ца, существенных для раскрытия и расследования преступления, моделирование его образа, проводятся оперативные мероприятия и следственные действия по его установлению.
Криминалистическое установление личности ситуационно обусловлено. Стационарной является ситуация, когда криминалистическое установление личности осуществляется при наличии лиц, подлежащих установлению, в распоряжении или под наблюдением следователя или оперативного работника. Поисковой считается ситуация, когда в распоряжении субъектов установления не имеется лица, подлежащего установлению, и необходимо организовать его поиск. Способ розыска испол"^е™МЬ1Х го документа, т.е.	-ра-
дия рационального решения да ти со ст ст 6 и 7 феде-тивным работником в строгом соо	деятельности • На
рального закона «Об опеРатИВН° Ртельнь1х органов чаще вс*; i практике сотрудникам правоохра метоДОВ и вести рс >ыскf 1-приходится применять весь компле	щ рГЛИЧНЬ.* „
повременно по всем направлени_ тот или инсЛ метж пах установления и розыска & остаЛЬНые - как k выступать как доминирующи ’ щемы* ^пер " ы ные. В зависимости от вН°в >|Г,жстбыть и* >№><яг_ Доминирующий метод рсЗЬ'^ ( ,бнарУ^ение
В информационном	.. - •
ведения об объекте. имеющихся сигналов, ко	p/v-rr*
в»щ интерпретации ДанИ ' н г£нар)
. , . гг< (1.' “
... Uli
„топкилсть Для эффективной розыскной работы проанализировать бопь^ ПО выявлени ^rvl,,,.v VKa3aTb на его личность. Выявление ^^pXZShhcSh и похожее™ возможно пузом анализа „
связанных с фактом распространения а„о. нимных документов (место, время, способ распространения, количество и вид распространенных документов, периодичность распространения, возможное число участников и т.д.),
-	предполагаемого облика автора анонимного документа (внешние приметы, примерный возраст, уровень и профиль образования, место работы, учебы, местожительство, национальность, возможные экстремистские проявления в прошлом и т.д.),
—	способов изготовления и размножения документов,
—	характерных особенностей почерка, шрифта пишущей машинки или другого печатающего устройства (формула почерка, топографическое расположение текста, дефекты шрифта, индивидуальные особенности принтера и т.д.);
-	содержания текста (тематика документа, заголовок, характерные слова и словосочетания, подпись в документе и т.д.).
Последовательность розыска анонима с точки зрения криминалистики может быть представлена следующим образом. Установление групповой принадлежности является одним из первых этапов проведения розыскных мероприятий, необходимых для определения направления поиска и выявления признаков, по которым разыскиваемое лицо можно будет впоследствии идентифицировать. Конечная же цель сводится к установлению тождества. При розыске исследование по установлению групповой принадлежности субъекта (исполнителя документа), как правило, преследует задачу его дальнейшей идентификации. Групповая принадлежность субъекта определяется по совпадению совокуп-егс признаков с признаками, характеризующими опреде-исполнителе^- Чем меньше по объему выделенная РУ™Э’ °бъеданенная общими признаками, тем более быстрым
Ест™"""	конкретного лицГ
классиЛикяпип^ ЧТ° ПРИЗНЭКИ Провой принадлежности, как и №ГО челов^а яНЫе ПриЗНаки’ позволяют выделить не конкрет-> группу лиц, обладающую общими особенностя
П6
ми, совпадающими с При
которых предположительНпНаКаМИ разьк*иваемогп
групповой принадлежности М°Жет НахоДИться к1"*’ СР6ДИ ность почерка, в той илТин^Г
кретную группу лиц. Как 0Тме^е™ хаРактеризуЮ1дая ™ закономерные и типичные для определен^"" /12°’231/>°бщие, ВИЯ жизни формируют столь же тип! ГРУППЫ люДейусло-Признаки, типичные для определен й'е “ойства юности, являются типичными для определенных?4"0™’ В ТО Же время циальной среда в целом. Иными словамиТ^"™ ГрУПП И ной речи отражаются два рода особен ’ "очерке и письмен-~ автера „
ную среду. К первым относятся: половая принадлежность национальность, образование, возраст, профессия, специальность место работы и жительства, семейное положение, возможная партийная принадлежность, социальное положение, психологические особенности. К особенностям второго рода относится информация о людях, с которыми непосредственно общается или общался аноним, а также информация об обществе или его части в целом. Последнее включает в себя, как подчеркивал Б.Г Ананьев /15, 279/, определенный целостный образ жизни - комплекс взаимодействующих обстоятельств (экономических, политических, правовых, идеологических, социально-психологичес ких и Т.Д.). Характеризующие исполнителя анони^^МВН; та и окружающую его социален
почерке, грамматических, лекСИЧ ’ те в признаках, содер-ностях письма,
жащих криминалистически зн / етна и является частью
В силу того, что каждая	ние документа несут в себе
истории, признаки письма и сод	исторического проинформацию о данной личности	свидетельствуют о
перса частью	°*°
образовании, возрасте, ПР°Ф ниуац>|<ашых правил I прописях, ОРФОТ-Ф^Х тельных для всех	. ™P«"
ленных временем, ист P имевших ме кретных явлениях и событиях.
Ния документа
п’
Таким образом, в рукописных документах отражаются признаки не какой-то неопределенной личности и неопределенного знаки нс	г^п-тной личности и конкретного общест-
обгцества, а признаки конкретнои л	~
ва, при этом на основе извлеченной из почерка и письменной речи информации могут быть сделаны два основных предположения о личности анонима: как носителе индивидуальном, неповторимой совокупности письменно-речевых особенностей а также как о представителе определенной социально-демографической группы/158. 12/.
Из практики известно, что значительная часть распространяемых анонимных документов исполняется неискаженным или малоискаженным скорописным почерком, причем в большинстве случаев автор текста и его исполнитель являются одним и тем же лицом. Вместе с тем, отмечены случаи, когда автором и исполнителем анонимного документа выступают разные лица. Нередко исполнители анонимных документов прибегают к разнообразным ухищрениям, поэтому при исследовании анонимного документа необходимо выявить возможные признаки его необычного исполнения. При изготовлении таких документов исполнители стремятся исказить почерк, иногда выдают себя за несовершеннолетних, прибегая к типовой прописи, пишут левой рукой, изменяют наклон, конфигурацию букв, подражают почерку другого лица и т.п., используют необычные орудия и материалы письма (кисти, острые предметы и др.). Они могут умышленно изменять обычный стиль изложения, преднамеренно допускать синтаксические и
Что6“ крьпъ	облик и мес-
‘ ®кутнтах “обтают о себе вымышленные или тые из источников массовой информации сведения сильнХсХиеТобЫ ИЗГОТ°ВЛенИЯ симных документов и проводить розыскные ЧмРКа исполнителя нередко не позволяют анонима путем сличенияеп°ПрИЯТИЯиП° установлению личности стадии избирается метод ^ерК°Б‘ В таких слУчаях в начальной анонима на основе ппичн:>^?ЗЬ Ка П° пРедпола’ аемому облику держания документа и анализа ^Н°ВЛен"ых путем анали a v>> лиц, подлежащих углубленно? ПОЧерка Вьшелив по ним круг никсосрелетоли^^У	оперативный рЛ-
ВНИМани₽ на индивид тн щ1ии , ,гье.Р ,
зыска. Круг методов, исполЬзуеМЬ]Х „
К0нкретнои оперативной Ситуации "ри эт™. будет зависеть от Розыск авторов или исполнителей »
зависимости от обстоятельств дела "ИМных Документов, в работника, может иметь ряд особенн^Т™3 °пеРа™вно1о личным анкетным данным (чаще все’ Г РИ розыске раз-тивных работников интересует поп ° П° ЛИчным делам) опера-ность, место рговдения, образование м^ ™ГИЯ’ националь-перемещения (географические и должностные) °™’долж,юсть> ва, информация о родственниках и «
данию документа. Когда р«ыв ведете, „ Хцин™ Z ным, содержащимся в историях болезней, оперативных работников интересует наличие психических и соматических заболеваний, антропометрические данные (рост, вес, цвет глаз и т.д.). Для розыска с привлечением общественности большое значение имеет установление широкого спектра личностных черт, таких, как веселость (мрачность), общительность (замкнутость), усидчивость (непоседливость), педантичность (несобранность) и др., по которым можно выделить человека из коллектива путем опроса его членов. Перечисленные психологические особенности могут быть в той или иной степени определены и с использованием графологического анализа. Успех розыска во многом зависит от количества выявленных характерных признаков почерка и их и дивидуальности.	болезни указываю-
Данные, входящие в анкету, Р составляют совокуп-Щие на место и время создания	Их оперативных ра-
ность практических сведении,	специалистов, исследуг.►
ботников, занимающихся розыском, . ЦИОНных и диагнг -Ших документы в целях решения
стических задач.	,*-обх< л'/мые для опр -стения
Бывает, что признаки почерк причин, осзлс J не веяв облика анонима, в силу тех и™ СуШествуь'Ш’л0 ленными, несмотря на обьек . Цинберг их обнаружения. Р С Белкин ье!гтов кримин^ли . что закономерность обнарУ*е^ивнаЯ Зам ледова™," как и	.
ляется как тенденция.	не >
ных признаков почерк’ м
„ признаков под влиянием тех или чаях, когда процесс отражения	рт Присущих ему законных условий протекал с отсту	е по всем особеннос-
номерностей; поискв исследуемом доку-тям почерка, а тольк	проявиться слабо; поиск призна-
менте могли не проявитьс отвечающей уровню современно-ков проводился по методике,	плзыскник осушест
го развития науки; оперативный сотрудник-розыскник, осущест-Х кВ поиск признаков, в силу соей некомпетсниоети, профессиональной неподготовленности или иных субъективных причин не сумел их обнаружить.
Последнее обстоятельство наводит на мысль о необходимости определения специфической совокупности психологических особенностей индивида, знание которых может облегчить работу сотрудников правоохранительных органов по установлению и отождествлению исполнителя анонимного документа. На наш взгляд, психологические особенности личности анонима, знание которых может оказать помощь оперативному работнику при розыске, должны быть заметны, очевидны для окружающих, они должны хорошо дифференцироваться от других личностных свойств. Их устойчивость и внешняя «проявленность» должны служить гарантией того, что представители общественности, к которым может обратиться за помощью оперработник, будут в состоянии правильно сориентироваться и дать нужную правоохранительным органам информацию. Важно и то, чтобы выделен-пегечТ Р°ЗЫСКа психологичес™е признаки состыковывались с XZ “°ЙСТ"’	пеихояогаып в
»	Ж™Р““«™ь"ой работы одним
мендации по установлению рмулированы «Методические реко-основании анализа признаков	.7 Черт личности на
которых описывается в данной^4^^ процесс разработки в Приложении 3. При их попг ЛЗВе’ а ^одержаиие раскрывается образцы почерков лиц, полученГьюзк1ЛИ ”3уЧеНЫ Свободные также анонимные материны „г 'о Перимс,пальным путем, а ™“» В розыскных поХеХТИНЫ<;	хранк-
«РТ.НОВ России И КазахХ УК Р’да "Р’^храннъепьпых лации направлены на установкеНЫе Метод™ескИе рекомен-ановление психологических свойств
120
личности по признакам почерка о
которые устойчивые признаки и ™ в°ЗВ°ЛЯЮТ ^Делить не-черке, происхождение когорых и^ИВИда> отображающиеся в по-хологическими особенностями испо РЯМую взаимосвязь с пси-сификацию психологических особеш^™’ ДЭТЪ Четкукз ние которых по почерку может повысит	Установле-
запии розыска исполнителей анонима ^Ч^ктивность органики анализа выделить комплекс признаковК^МеИГ°В; На °снова-психологический портрет исполнителя ТОЧерка и составить Выявленные графич^кие осХТ“" а™““™ документа.
оенности в комплексе с ппнзнакамы письменной речи и другими обетоятмктваМ11
оперативным путем, могут помочь еутита круг подогреваемых в исполнении анонимных документов противоправного характера.
Определение по признакам почерка, содержащимся в анонимных документах, психологических особенностей личности их исполнителей могло бы войти составной частью в комплексную криминалистическую почерковедческую методику, предназначенную для розыскников и специалистов экспертно-криминалистических и психологических служб, предложения о создании которой неоднократно высказывались в литературе. Комплексная криминалистическая методика, на наш взгляд, должна помочь объективизировать и интенсифицировать физический розыск анонимов за счет:
- определения общефизических свойств личности исполнителя: пола возраста, роста, типа телосложения, характера и степени развития зрительно-двигательного апп^ата^исьма и	.
- выявления субъективных (лИЧ“Гюстей характера (актина высшей нервной деятельности, настойчивость> неряшли-куратность, точность, энергичность темперамснта (хОлеричес-вость, смелость, трусость и т.п.), флегматический), харак-кий, сангвинический, меланхОЛ*1Ч^лиМостъ, устойчивость, сдер-теристик нервных процессов (воз у~ работы, отношение жан ность и пр.), деловых способ	комбинировать и т п.)-
к делу, постоянство в отношения^	ескиХ данных о личное
~ установления социалЬН° ff„Ka), района проживания, у| ов ти: национальности (родного я образования и т.д.;
_ определения навыков писавшего (профессиональных, чер. тежных, компьютерных и npj ^ и патологических состоя-- выявления психофизиол	иси (сильного душевного
НИЙ лица в момент исполнения ру физической усталости, волнения, возбуждения, ^" ^ния и др.)-
алкогольного или наркотическ вклЮЧИть: переработанные и Д0-В методику можно	Мнений, существующие
полненные, с учетом р	анонимных документов по по-
С учетом специфики, ведомственные по-ч ерковедческие методики правоохранительных органов, имеющие практическую ценность; разработанную нами методику установления психологических особенностей исполнителен анонимных документов по почерку.
3.2. Выделение психологических особенностей индивида в целях розыска исполнителя анонимного документа
Прежде чем приступить к рассмотрению обозначенной проблемы, необходимо решить две задачи: во-первых, чрезвычайно важно определиться, какие именно психологические свойства личности исполнителя анонимного документа необходимо знать оперативному работнику для успешного осуществления розыскного мероприятия (ответ на данный вопрос может дать дифференциальная психология и практический опыт работы розыскных подразделений правоохранительных органов); во-вторых, желательно определить структуру личности, на которую должен ори-кРИМинад«* "Р” проведении психолого-иочерко-та по устаноменДОВа,4ИЯ Очевидно’ что исследовательская работами и почеоком*410 КОрреляции межДУ личностными особеннос-логическую базу ТрюХиА°™рЭТЬСЯ На ПР°ЧНУ10 психо-ность выбора котовых пи чности, достоверность и надеж-таты психолого-поЧепковеЬ1ВаеТ С0МНение’ сведут на нет рсзуль-черковедческая часть рабХбА° ИССЛеДОВания’ если по-
Парадоксально, но в“nZ А ВЫполне«а безупречно, деления личности. Еще в 1949^1™ гА* П°Р НСТ единого опРе' 50 определений, выражавших различныеХет90’ 21 "
г ные теоретические позиции
122
авторов. Число опРеделеНий
н0 С отсутствием у психоЛОгов об°™™ РЭСТет’ ™ ^асти связа-ДС личностных переменных °ЬобщаюЩих концепций о припо
В отечественной психоТОгИческой многообразие взглядов относительно	^«^Ует
структуры/183, 50/. Большинство сов лич™сти и ее логов придерживаются позиции сот И российских психо-ределяется не только генетическим КОТОрой личность оп-факторами. Н.Н. Ланге еще в 1917 го С°ЦИаЛЬН0‘кульТУРНЬ1ми ческой личности в 99 % есть ДУ nHcaj1’что «Душа челове-ти». Л.С. Выготский считал, что <ХадТь°nLn °6щестаеннос-нельзя, пока человечество «не овладело п Л 6°И>>,.0 личнос™ В.Н. Мясищев, С.Л. Рубинштейн „Т обществе.
у ишгеин, А.н. Леонтьев, их ученики и последователи придерживались аналогичной точки зрения Все это свидетельствует о том, что личность есть результат не только онтогенетического, но и филогенетического развития. Этот факт следует иметь в виду при исследовании свойств личности с помощью графологии.
В последние три-четыре десятилетия стали появляться теории личности как следствие применения многомерных методов, позволивших сформулировать ряд центральных психологических концепций, с помощью которых стало возможным проведение направленных исследований по проблемам формирования личности, транс культуральных различий, успешности деятельности и многим другим. В задачу нашего исследования не входит под робный анализ различных взглядов по проблеме определения ™ нятия личности. Мы ориентируемся на о ред хамктеризую-устойчивой системы	1Ши’инсг<> общества
ШИХ индивида в качестве п1етст“ „У „ичности, Соз-ИЛИ общности /150/. ВажнеИ^И олько индивидуального, но Дающей возможность выявлен	устойчивость и стабиль-
и типического, является относитсяь^	это было иначе, по-
ность ее основных характеристик. ьнЫХ свойств, которыми Пытки выявления относительно	gH обречены на неудач
оперируют экспертные методики,	_ сЛнгчает изучить не
Исследовать человека как л обр£>м« егс Bh ' РННК** только его внешность, но главны^	. чя< й
УЩнлхгь. Пгзнание лично ™ вС
И практической Деятельности при
mTt^kIk вСХйТсихологии, в разделе «психология личности» так и в дифференциальной психологии или психологии ин-дивицуальных рХличий. Общая психология изучает личность как психическое образование, интегрирующее воедино все психические процессы; дифференциальная психология изучает особенности отдельных индивидов или групп людей, объединенных каким-нибудь общим признаком (возраст, пол и т.д.). В дифференциальную психологию также влились учение о темпераменте, характерология и тщ.
Прежде чем приступать к выделению признаков почерка, характеризующих те или иные психологические особенности.
ха-
не-обходимо разобраться, каким образом определяются личностные свойства индивида в рамках дифференциальной психологии.
Существует множество способов изучения личности. Информация о ней может быть получена из трех принципиально различных источников /195, 175/. Данные, полученные таким образом, обозначаются как «L», «Q» и «Т» данные. «Lw-данные (от «Life record data») получают путем регистрации реального поведения человека в повседневной жизни. Чаще всего «Ь»-данные получают путем формализации оценок экспертов, наблюдающих поведение испытуемого в определенных ситуациях и в течение некоторого периода времени. Исследователи /119, 98/ отмечают, что «Ь»-данные страдают низкой валидностью, систематическими (например, влиянием отношения эксперта к оцениваемому лицу) и И (свя3аннь,ми с различными способами измс-П° ПрИЧИНаМ Е наш™ иселедовании «L» данные, естественно, не могли найти применения aH4HQoX“I^<oQnUeSti0naire dala>>) °б°3,,ачасгся изучение число которых, благодаря°поостВ И ДРУ™Х методок самооценок, Ний И легкости получениЛ^^ И"СТруме1,тальнЬ1х копструк-(опросники, самоотчеты шкал^^м™”’ °Гр°МН0 «<>Дапные Центральное место в личностных и °ЦеН°К И Т П ) за1,има,от них наиболее широко испоп 1Х исследаваниях /16; 165; 200/. Из фильный личностный перечень (ММР1)	М"ОГОПР°
«>™вдй (CPI) шее, „атоатиф^ор^:::“
124
росник (16 PF), тест ГилфоМаП
темперамента (GZIS) и другие ,пМермада для Иссп₽ ше степени, чем «Ь-Данны подХТ^ Хотя и вТенТ тального искажения, име.0Ще,/п^е«ь‘Действию ный характер.	познавательный „
«Т»-данными (от «Objective test dat з
данные объективных тестов с конто СОкРаЩенно называют ной ситуацией. «Т»-данные представляю^ ЭкспеРименталь-вый подход к исследованию личности /2оГ/ РЗДикально зультате объективного измерения поведен/» , "Олучают в Ре’ вербального, социального и индивидуальногсЙ^ОГО " “* самооценкам или оценкам экспертов ' обращения к
Исходя из изложенного, нам предгаш,,^, ел, психологические характеристики, пол>Ченнне на исследования признаков почерка индивида, к «Т»-данным поскольку изучение почерков индиввдов с целью составления их психологических характеристик в какой-то степени сопоставимо с проективными методами исследования личности.
Л. Франк выделил некоторые формальные признаки, присущие большинству проективных методик, и попытался дать их классификацию. Как метод изучения экспрессии им рассматривается анализ почерка. Проективные методики объединяет способность Отражать, как на экране, наиболее существенные аспекты личности в их взаимозависимости и целостности функционирования. У проективного метода три источника: холистическая психология, психоанализ и экспериментальные исследования New Loo . со ответствии с проективной гипотезой каждое эмоциональнР явление индивидуума, его восприятия, чувства высказывания, Двигательные акты несут на себ^™Ч^Хьнь1Х признаках
Принято говорить о следуют называемой неопреде-проективных методик. Во-первых, укции к заданию, бла-ленности стимульного материала ил ноСИТеЛ1>ной свободой в вы-годаря чему испытуемый обладает °\_втОрЫХ> деятельность ис-боре ответа или тактики поведения- р0}Келательности и при пьпуемого протекает в атмосфересо стороны экспери-п°лном отсутствии оценочного отн исПытуемый обычно не Ментатора. Этот момент, а так*е ’ значимс примет к м*к-Знает, что в его ответах диагност
125
-ги не ограничиваемой социальными симальной проекции	оекТивные методики измеря-
нормами и оценками- В трет функцию, а своего рода модус ют не ту или иную пси	"циШ1Ы1Ым окружением,
личности в ее взаимоотно есп>1 (ТАТ Роршаха, рисуночно-Традиционные проективные	пеРрвому
фрустрационныи тест и др- наложении ограничений на воз-о&ьектаиоготеста о.наложен„ Од-можность испытуемого искажать резу	/отсутствие Лоп
нако искажения со стороны экспериментатора (отсутствие фор-f	заставляют считать их не пол-
мализации процедуры обработки;
ностъю объективными. Таким образом, основным недостатком проективных методик является их невысокая стандартизирован-ность. Они почти целиком отданы на откуп опыту и знаниям экспериментатора, вследствие чего полученные результаты, скорее, проясняют личность исследователя, а не обследуемою. Особо подчеркивается неподатливость проективных методик традиционных! способам определения надежности и валидности.
Безусловно, исследование почерка также не свободно от субъективизма при интерпретации его результатов, но возможность математизации признаков ставит психолого-почерковедческий метод по достоверности несравненно выше, чем традиционные проективные методы. Достоверность - категория вероятностная, определяемая как «вероятность принятия решения» /179, 45/. Одной из попыток избежать указанного недостатка является исследовательская работа в направлении стандартизации психологопочерковедческого метода. В основе стандартизации инструмента измерения лежит понятие нормы, поскольку индивидуальная ц нка может быть получена только путем сопоставления с результатами других обследуемых.
тельскогоТето^еСТВеИНЫМ,И Признаками корректного исследова-1сльского метода являются /166/:
тат«С«Г^РОВа”НССТ‘	и Обработки резуль-
ZX ““	„ллиднеоти /„а-
ситуации	’“"'Римеэтальной
126
з. Сопоставимость ПИд„ви
« ПОЯУ-“"“М" в тех же уИи“ «ад™х с
НОИ группе.	достаточно репрезентатив-
К решению поставленной нами запя
гических свойств по почерку можнТ™ У?тановл«<ия психоло-ния отдельных черт личности, так и с Д°ИТИ Как выделе-ческого подхода к описанию личности С"°льзованием типологи-первого (атомического) подход ™	°’ 195/‘ Представители
конечного набора базисных качеств еД"°Лагавэт существование ределяют степенью их выраженност’и. Oh^^^ZZ черты и стараются их измерить. Конечной целью такою иХо вания является описание и измерение всех черт личности. Атомистами (Кэтгелл, Гилфорд) создана факторная теория личности. Основная гипотеза этой теории заключается в том, что если действия и цели составляют пару, т.е. определенная цель определяет некие действия, то они зависят от одних и тех же потребностей. Таким образом, изучая конкретные индивидуальные поступки и устанавливая корреляции между ними, выявляя отдельные группы действий, объединяемых общими устремлениями, можно дойти до фундаментальных побуждений, объясняющих все поведение человека.
Р.Б. Кэтгелл /201/ подверг факторному анализу термины, характеризующие личность. Список терминов состоял из 171 «опи сательной переменной». Из них он составил 42 «грозди», тесно
ные черты». Затем по степени	16	из них
ким-либо фактором Р.Б- Кэтгелл	л 4 ^opa второго
путем дальнейшей факторизации диняаг группы тесно свя-псрядка. Таким образом, черты о*	интегральные ха-
занных признаков и выСП/паЮ\^Хацию, содержащуюся в дан-рактеристики, обобщающие инфо^	pa-мерность лич-
ной группе признаков. Число чер
ностного пространства.	г0 псяхода выдезяют негост
г.	гештальтного	,,четом связи ме ж
Сторонники второго геш ичНости с учете
Хл^ые совок^Х»*'
ДУ их физическими или п	существует
ваемые типами О™	ослельвы»	фа
типов, не сводимых к к^мбинаЦ
можно отнести к одному ИЗ НИХ. Типо-торов, и каждого чело	древнеЙших времен. Можно укало™» известны в	темпераментов Гиппократа (IV век
Кречмера (1925), Шелдо™ (1954). Ти-до н.э.), к. юн (. Л „-...„г, человечество на экстравертов и Юнга,	этого (б типов личнос-
интоовертов и выделившего на основании j	v
тХируегеа на доминировании основных психических фунт-ций- мышления, интуиции, ощущения и чувства. Согласно Г. Ол-порту (1956) человек может иметь от 2 до 10 главных черт, которые характеризуют образ его жизни. На уровне факторов второго порядка теория черт Р.Б. Кэттелла /200/ также смыкается с типологией. Типы объединяют группы похожих испытуемых и составляют иной набор объяснительных понятии, где в качестве имени понятия выступает название соответствующего типа, а содержание раскрывается описанием типичного (или усредненного) представителя.
Обобщая экспертную практику работы органов государственной безопасности СССР, Д.И. Ладанов /94/ разработал специальную схему изучения личности, состоящую из 9 пунктов: общие данные (социально-демографические характеристики), внешние признаки, жизненный путь, жизненные сферы, поведение, темперамент и характер, мотивация поведения, социальная адаптация, способности. Элементы схемы Д.И. Ладанова не во всем соответствуют представлениям о структуре личности в академической психологии, но обладают важным положительным качеством -°бра3°М соотносятся с потребностями розыск-в поХ7х ТпТ°°ХРаНИТеЛЬНЫХ °рГанОВ И интерпретированы и, конечно же, экспертов.СЛеДСТВеННЫХ’ Оперативных работников та ответ на вопрособ^ое? " ИСПОЛНИТелю анонимного докумен-ведческого (лингвистического) Т<НЫХ>> ДаетСЯ в Рамках авторо-использованием классХ 'ТекСТа’ по возможности с логический анализ анонимно И°ННЫХ признаков почерка. Психо-Делитъ следующие хараХХТГ" ~ в идеале опре-темперамент и характер мо™!”*™ личности: жизненные сферы, личности), социальную 'адаптя341110 поведения (направленность перед нами задача во многом спосо^нос™. Поставленная многом отличается от чисто графологиче-
ской: путем анализа почерка инДИВиЛя r его психологические особенности ^^“мо выявить такие гневленной криминалистически НарядУ с ДРУГОЙ ус-собствовали бы результативно^ ^™МОИ ““Формацией, спо-аноиимного документа.	розыска автора и исполнителя
В связи с этим для целей настоят
щий интерес пРеДетавляег следующее еГ° ИСследова“ия наиболь-СВОЙСТВ исполнителя РУКОПИСНОГО	личностных
- общефизиологические; пол, воХ“™ S?” бенности зрения;	“ ’ ип телосложения, осо-
- психофизиологические - особей^
системы;	особенности центральной нервной
-	психологические: темперамент, характер, личность-
-	социально-демографические: национальность, образование место жительства, профессия;
—	патологические — особенности, возникшие в результате заболеваний.
Большинство современных психологов признают, что личность человека определяется комплексом устойчивых признаков, таких, как темперамент, характер, чувственность, мотивации, способности, нравственность, привычки и другие свойства, обусловливающие ход мыслей и поведения, присущие конкретному индивиду в процессе его адаптации к различным жизненным ситуациям. В целях решения поставленной задачи в рамках проведенных практических изысканий, один из соавторов при вь ре комплекса таких признаков руководствовался телла /201/, использовав как ^ ^ейщих исследований, базу психологических признаке i дл №оверхностнь1Х>> (термин Был составлен список из 45 поляр	выделенных Р. Кзт-
Кэттелла) черт, образованный иаПр мй Дж. Маккинли (с 36 теллом (с 1 по 35) /201/, а также - ыМ СОТрудникам опера-По 45) /32; 165/. Пятидесяти	преД1Ожено выделить по
Тивно-розыскных подразделении	ия в ходе физического
10 наиболее перспективных для в Список психологичо Розыска психологических осо ен лОГИЧеского опроса с под к“* черт личности и результаты с пСиуПП0ГИческих при-на-считанными частотами встречаем^ к°в приведены в таблице 3.1-
Таблица 3.1
j===SS==^				
№	Психологический признак 2	Частота встречаемости 3	Полярный признак ~	4		частота встречаемости 5
1. 2.	Уверенность в себе Интеллектуальность, ана-литичиость			0,66 Н0.63	Покорность 	 Ограниченность, отсутствие воображения	0,21 0,20
3.	Зрелость ума	0,39	Глупость, непоследовательность, подверженность влиянию	0,34
4.	Непостоянство, суетность	0,25	Рассудительность, стоицизм, сдержанность	0,30
5.	Невротичность	0,29	Отсутствие невротичности	0,18
6.	Черствость, цнннзм	0,18	Мягкость	0,39
7	Своевольность, эгоизм	0,29	Доброта, ненавязчи-вость, терпимость	0,5
8.	Ригидность,	тираннч- ность, мстительность	0,13	Покладистость, дружелюбие	0,34
9	Злобность, черствость	0,21	Добросердечие, обходительность	0,36
10.	Деморалнзованность, аутизм	0,11	Реализм	0,38
11	Сильная воля, добросовестность	0,32	Вялость, непоследовательность, импульсивность	0,41
12.	Интеллектуальность	0,45	Простота, неднецнп-линированный ум	0,25
13.	Отсутствие уверенности, инфантильность	0,32	Зрелость, тактичность	0,39
	Асоциальность, шизоид-ность	0,21	Открытость, идеализм, ГОТОВНОСТЬ со-трудпичать	0,30
и. 16.	Веселость, энтузиазм, остроумие [ Активность, нервозность	0,55 Тозо~	Ощущение несчастья, разочарованность, неповоротливость Самообладание, ри-	0,14 	d 0,27
130
				
Tv	Невроз, психопатия '	"	адб’~'	"—г~ лость	ре ^^®тачносгь " дру. пеэмоциональносщ	
78	Чрезмерная ность экспрессивность	0Д5		0J6
19. ~	Злость, мелочность	W4		0.21
То	Эмоциональность~(нёадё7 кватная)	~025		0,54
71	Подъем, экспрессивностц" разнообразие интересов	0.29		0,23
				0,32
22.	Доступность, теп77^~	ТГз9	-^^ограниченность	
	сентиментальность		замкнутость» холод-мизантропия	0,23
23	Ветреность, тщеславие"	7)23		
	притворство			Заурядность. безыскусность	0,16
24.	Агрессивность, параной-яльность	0,32	Надежность, добро-сердечность	0,38
25.	Эстетические интересы, независимость суждений	0,29	Отсутствие эстетических интересов, независимости суждений	0,20
26.	Беспокойство, эмоциональность, гнпоманиа-кальность	0,23	Спокойствие, терпимость, скромность	0,45
27.	Инфантильность, эгоцентричность	0,18	Эмоциональная зрелость, устойчивость к фрустрации	0,14
28.	Непостоянство, бесхарактерность, недостаточный реализм	0,20	Стойкий, цельный характер	0,29
29.	Душевная и физическая сила, бодрость			0,32 .	Неврастения	0,21
30.	1 (редприимчивость.	0,32	Заторможенность, робость	q ?7
31.	Общительность, пылкость	0,46	Любовь к уединению, робость		0,16
32.	Меланхолия	0,20	Отсутствие Мслаплм	
			лии	-—-— Чувствительность,	0.23
33	Жесткость, твердость	0,38		
			ТТпТТость, скупость	0,21
~зГ~	Воображение, интроспек-. ция, конструктивность		0J6	Искренность,	мя	Ги,29
35. 		Ловк.сть, решительность	('>•		ОГ ~
36	Ип*?хг:’"рия _	J		jea—~ ' ‘ ~ ~	
37	Депрессия, тревога	17,41	Отсутствие депрессии и тревоги			0,18
			'Скромность. простота	0,52
38	^Демонстративность			0,13	Отсутствие психопа- тичности			0,13
39.	Психопатичность			
							Женские черты в характере		0,46
40.	Мужские черты в харак	0.57		
IT	Ригидность, паранойяль	0.13	Отсутствие ригидно-сти, паранойяльиости	
42.	Тревожность, неуверен-	0.30	Уверенность в себе, спокойствие		
43.	Аутичность, оригиналь-	0.18	Простота, неориги- нальность		0,18
44.	Оптимистичность, актив- несть	0,41	Сниженная	актив- ность		0,21
45.	Низкие социальные контакты	0,23	Легкость в установлении межличностных контактов	0,50
По степени насыщенности различных черт каким-либо фактором и с учетом мнения оперработников, было отобрано 6 пар психологических полярных особенностей, близких к тестам MMPI и 16 PF, определенных в рамках проводимого исследова
ния как «психологические розыскные черты»:
1.	эмоциональная устойчивость / неустойчивость характера анонима;
2.	демонстративность его поведения или, напротив, скромность и отсутствие контактов;
3.	общительность, веселость / замкнутость, мрачность;
4.	педантичность / несобранность;
5.	практичность / мечтательность;
6.	озабоченность / беспечность.
Многие иные психологические свойства, знание которых не-ооходимо при проведении других оперативных мероприятий, а гогам и<н1ХОЛОГаМ И кадровь,м Работникам, руководителям, педа-те тех пын Не СТ°ЛЬ яркО Дифференцируют массив их носителей, деленные ncST К°Т°рЬ,Х осуществляется розыск анонима. Выявлению ™Л°ГИЧеСКИе ос°бенности помогут перейти к уста-няя прХя=ТНЬ,Х КОНСТИ^ональных признаков, внеш-сомнений. которых и удобство для розыска не вызывают
При изучении психологически* -
возможно использование методу “™«в человека по почерку ми, так и типологами. В.М. МельнХы агоми^ /119, 8/ установлено, что понятия-типы и п " Ямпольским тиворечат друг другу и описывают ™ ” "снятия-черты не прокую реальность, хотя и полуЧеНы И же "сихологичес-щаясь с В.М. Мельниковым и Л Т Ям ЧНЫМИ °бразами- Согла-психологического Инструментария для П0ЛЬСКИМ’ Мы в качестве выше психологических признаков истпГ^16"™ ВЬ1деленных теста, основанных на типологическом (mJ*™’ ” °СНовНом’ два фильннй личное™»
факторный личностный опросник) подходах. В erpy^XZ ного пространства («психологических розыскных черт») X ряемых опросниками MMPI и 16 PF, попадают признаки:
1. Эмоциональная устойчивость / эмоциональная неустойчивость - фактор «С» опросника Кэттелла. Эмоциональная устойчивость («С+») характеризует человека уравновешенного, хладнокровного, взвешенного, смотрящего в лицо фактам, твердого, стабильного, сдержанного. Он реалистичен, способен следовать коллективной морали, обладает эмоциональной зрелостью. Эмоциональная неустойчивость («С-») связана с непостоянством, инфантильностью, реактивностью, склонностью к уклонению от постоянного выполнения необходимых требований действительности и правил организации. Наблюдается низкая устойчивость по отношению к фрустрации, активно проявляется неудовольст „	„ Известно, что низкая эмоцно-
вие, суета и раздражительность^е^щей	^ю
нальная устойчивость является	псИХОпагий, алкого-
всех патологических отклонении, невр
лизма и т.п.	. йактор «3» опросника
2. Демонстративность / скромное	атИВности («+Ну»)
ММР1. Большие значения по шк	исТерическими черта-
Характерны для лиц с ярко выражен еМлеНИИ к позерству, ми> проявляющимися в эгоцентризм ’ стремлению обра-Демонстративному поведению, пов	каждый жест, каж-
™ТЬ на себя внимание. Каждый и внешнцй эффект, все в Дое движение рассчитаны на зри ? ^чения по этом1 факто дих лживо и театрально. Низки
пи„ чямкнутых И недостаточно спонтан-(«Ну-») характерны для лиц замкну
иых в межличностных отношения^ _	«9» и <<0)> оп
1. Общительность / 3aMK^XKJe гипомаНии «9» («Ма+») ника MMPI Высокие значения по шкале	\	>)
ника lYuvin. ™	™„tumhomv типу личности. Для та-
показывают «близость» к гипертимн У j показываю	ппипппнятое настроение независимо от
кого человека характерно приподня	г
обстоятельств. Он активен, деятелен, энергичен и жизнерадостен, но интересы его поверхностны и неустойчивы. Наблюдается любопытство, жажда деятельности, безрассудно смелая тяга к новому к острым ощущениям. Данную характеристику дополняют низкие значения по фактору «О», который определяет уровень социальной интроверсии. Это повышенная общительность, хорошо развитые навыки общения, широкие поверхностные контакты. Социальная адаптация без существенных затруднений. Низкие значения по фактору («Ма-») соответствуют невысокой активности, недостатку побуждений, низкой самооценке. Могут наблюдаться и признаки депрессии. Если же получены высокие значения по шкале «О» - это признак отсутствия равновесия и уверенности в человеческих отношениях. В обществе такие люди легко тушуются, чувствуют скованность, нервничают, часто теряют душевное равновесие. Возможно, по этой причине они держатся холодно и отчужденно. Однако они не аффектированы в своей отчужденности, просто стараются соблюдать дистанцию, держатся в стороне, ничему не противясь, уважают права других и не навязывают сбоих собственных взглядов.
4.	Мечтательность / практичность - фактор «И» опросника куелла. Высокие значения («М+») свидетельствуют о мечта-себя ос™’Фантазии, богатом воображении. Индивид погружен в » и ±:'"ИеТ В"™а"И" “	— - повседневные де-
«Xнормы „ правила.
конкретной лей нреалытеп,. Из-за напоаТ" 'н™ания "а окружающих ЛЮ-попадает в необычш ie гм Р ЛеНИЫХ на себя интересов он часто >«»« ^ц„Г„вог?.Т’ ПРИ,“та В них
шкал. («М-.)	Н«™е значения по
века, ориентированного на^ П₽актичног°’ прагматичного чело общепринятым нормам. Оп“в'ни™телен"Л“ОСТ'' " cW'“er° иелен	практически в« > ны-
вещам, деталям, ориентируется на НаиКп
воЛЮ своим эмоциям в неожи^Х"60^ вероятное и Не дает может не хватать воображеНия Нь* ситуациях, да^
5.	Беспечность / озабоченность - ж
телла. Его можно назвать фактором на^°Р <<F>> “Реника Кэт-ния («F+») встречаются у
НЫХ и экспрессивных лиц. Их нередко в £	4 1X5 возбУжден-
обладают быстрой реакцией на происходИраЮТ ^ером, и они Ны искренность, подвижность и беззабо™ С' ха₽акгеР-значением («F-») сдержан, рассудителен б™»^ С НИЗКИМ о„ склонен к оМ&чад,
Иногда он чрезмерно осторожя,. «гамету „ „о,ут считать его человеком с гожргм. V №1,,в Х»еX реакция на события.
6.	Педантичность / несобранность - фактор «G» опросника Кэттелла, так называемый фактор исполнительности. Высокие значения («G+») свидетельствуют о педантичности, требовательности, аккуратности, добросовестности. Такой человек руководствуется долгом, выполняет правила, соблюдает порядок, внимателен к людям, тверд, точен. Предпочитает работающих людей праздной компании. Индивид с низким значением («G-») склонен к непостоянству, поддается влиянию случая, не делает усилий по выполнению коллективных требований или приказаний, не соблюдает культурные нормы. Всегда стремится к выгоде, вольно трактует правила, что часто приводит к асоциальным последствиям и нарушениям.	ртятИС0ВЭТЬ что отсутствие едино-
Таким образом, можно констат>>	<<личН0СТЬ>>
го подхода в современной псиХ	лИЧН0СТных особеннос-
Приводит к разнообразию в выде	едческог0 исследования
тей. При проведении психолого и04 оСобенн0сти-черты, так и могут изучаться как психологически скНые черты,? позво-типы. Выделенные «психологичес параметры исп^тните-Ляют эффективно определять личи	удержания.
лей анонимных документов прот
3 3 Выбор батареи психодиагностических тестов и особенности проведения тестирования
Изучение личности в рамках судебно-почерковедческой экспертизы в целях организации розыска исполнителен анонимных документов экстремистской и террористической направленности, а также для решения других оперативных задач, стоящих перед правоохранительными органами, предопределяет необходимость использования данных и методов психологии для выявления характеристик личности, установления их внутренних корреляций и корреляций с признаками почерка. Выше нами были рассмотрены основные способы изучения личности и показано, что наиболее подходящим для целей настоящего исследования является изучение личности при помощи опросников и методик самооценок. Во многом это объясняется отсутствием возможности продолжительное время наблюдать и регистрировать реальное поведение большого числа людей в их повседневной жизни или моде
лировать для них различные экспериментальные ситуации. Изучение личности при помощи опросников и методик самооценок применяется давно. Благодаря простоте и легкости получения информации опросники, самоотчеты, шкалы самооценок и т.п. занимают ведущее положение в личностных исследованиях. На основании умело подобранной батареи тестов специалист-психолог в короткий срок может составить достаточно полное описание личности и сделать прогноз о поведении испытуемого в некоторых ситуациях /185/.
Для установления и последующей интерпретации психологи-своиств нами применялись специальные психодиагности-дуюшие ЛИЧностные опросники. Были использованы сле-борХдоХОГИЧеСКИеТеСТЫ " ММР1’ 16 PF и Ш^ишека. Вы-4ZXXZ '	обусловлен, с одной
массиве, с друга - те„™"ргаздения эксперимента на большом пня имеет численное . . ПаПУченная с их помощью информа-«fcrcoMO^X^ “Р ' "° К’*ДОМ>' из исследуемых
Одним	“ ЭВМ.
венной психологии является М	ИСПСШЬЗУемь1Х в отечест-
ный перечень (тест ММРП инн®сотский многофазный личност-irecT MMPI), разработанный клиническими псих-
136
был переведен^1^™""" /1й/- Нарусский ^5-1967 годах /32/. о» ^"«Л Мнроши^ивГ. ^даись трудными шя „х *«“»	« 
,зи«, сохранив их прежние	•»,перевода „а
«разделяющими правилами». С этого У аемые при работе с бота психологов над адаптацией и стаТ*™ лродо™<аегСя ра. рианта теста MMPI на русском языке^33^ полного вд-ММР1 находит широчайшее примененаНаСТОЯЩее «W тест профотборе и т.д.	Римеиение в психодиагностике,
При конструировании шкал мми с. х воспользовались представлениями о ситр^ кого развития личности (типах психотвтив). Кадая u,i ПО существу, представляет собой «разделяющее правило» для дифференциальной диагностики здоровых испытуемых от одного до десяти вариантов патологического развития личности, а индивидуальная оценка по шкале теста является показателем «близости» испытуемого к соответствующему варианту дисгармонического развития личности, т.е. правилом диагностики типа личности. Объективность результатов данного теста достигается независимостью от установок испытуемого, его отношения к экспериментатору и способности к самооценке, так как при оценке полученных данных учитывается не содержание утверждений, а их дискрими национное значение. Объективность обеспечивается также за счет _	-w-нрпппЯНИЯ пои точном соолюде-
устранения субъективности ИССЛ^	независимо от
НИИ Правил методики у разных экс р	чные профили
их субъективной точки зрения, пол^^е^го при оценке данных одного и того же испы MMPI - три оце-
В классическом виде используется п_офяпь. Оценочные ночные и 10 базисных, составляюш	_ F> шкала коррек-
шкалы (шкала лжи - L, шкала достс, ективизации результатов Ции - К) играют большую Роль иваП) колебания премил исследования Они позволяют ^^дуру обследования, Зависящие от реакции испытуем^станоВоК ИСПЬП^’°исПЫ. и предназначены как для ®ыЯ®кИДЛЯ оценки исК^° ния и Отношению к тестировал11  результатов -икииь Немого; выявлен™	““	’
технических ошибок, соверп
ментатором; для сглаживания искажений, вносимым испытуе. мым из-за чрезмерной сложности теста или его осторожности при тестировании; тенденций к агравации или диссимуляции. Базисные шкалы позволяют измерить степень выраженности следую-щих психопатических явлений и тенденций: ипохондрии, депрессии, истерии, психопатии, мужественности-женственности, паранойяльное™, психастении, шизоидности, гипомании и социальной интроверсии.
Остановимся кратко на тех типологических особенностях личности, которые нашли отражение в нашем исследовании. Именно их установление должно оказать помощь оперативным работникам при организации розыскных действий.
Истероиды отличаются тем, что стремятся казаться больше, значительнее, чем они есть на самом деле, пытаются обратить на себя внимание во что бы то ни стало («жажда признания»). Им необходимо, чтобы о них говорили, на них смотрели, ими восхищались. Ради этого они могут и в самом деле отличиться, показать высокие результаты. Недостатком является их неспособность к длительному волевому напряжению во имя целей, не обещающих немедленных лавр и восхищения со стороны окружающих.
Психастеники всегда и во всем сомневаются в себе, в своих поступках, суждениях и решениях. Для них часто бывает чрезвычайнотрудно принять какое-либо решение. Эти лица чрезвычайно чувствительны и ранимы, притом не только тем, что происходит сейчас, но еще больше тем, что только может случиться. Возмож-ХЛеУДаЧИ И °Паснос™’ ^шествующие подчас только в их воняя еНИИ’ ПугаЮТ *“ больше> чем действительность. Повышен-™ХиТ ОбЫЧН0 C04e™ С П0ЛНЬ,М НеВеРием в свои ТОГО,™ ы спо™Ю’ ЧТО В НУЖНЬ,Й момент не —т сил для шения привычного стете ТРУДН°СТЯМИ‘ Всякие ПеРемены и нару-
ГипоХХХТпа “ Перенося™ ими с трудом1.
ОТ обстоятельств. Люди с такой пТ^^ Настроении независимо тивны, деятельны, энергичны и ж ИХОЛОГИческой типологией акту с частыми переменами, тяготятся^^1”' °"” ЛК,бЯТ занностями, охотно контакта™^ Д °°бра3ием и своими обя-яркому, броскому, ОНИ кокетливы	Их ТЯНеТ КО всему
бывают одарены интеллектуально” OhJ НаР”ЯЫ ” нередКО ини обладают многосторон-
не
ми способностями, но инт
вы, им не хватает настойчив^ ' ПовеР*ностны р „ “ш„еегее„е„„яевдй^“™и-:=щ <”^«4»-ем, не переносящие критики в ’ ~ ИТа1°Щиеся с чуЖи ’ Тер' мнением, часто лживые, необязательна^’ с ^шенным^мо
Интроверсия характеризуется Нех недобР°совестнЬ1е иости в человеческих отношениях В РаВНОвесия и уверен-тушуются, чувствуют скованность ^естве такие люди легко душевное равновесие. По этой причине о?43*07’ Легко теРяют отчужденно. Однако, как отмечалось «к»,, ” Держатся холодно и ны в своей отчужденности.	е’ °Ни не аФфектирова-
сС|”,,и
процесс обработки данных.Традиш^м"ми^ довольно трудоемкий процесс: специалисту требуется объяснить испытуемому задачу, стоящую перед ним, проинструктировать, каким образом раскладывать карточки с вопросами в зависимости от положительного и отрицательного ответов, психологически правильно настроить на серьезность проводимого тестирования Однако самым трудным моментом, где нельзя допускать ошибок, является обработка результатов тестирования. Применение компьютера с заложенной в него программой с тестом MMPI позволяет переложить на машину все затраты по тестированию и обсчету результатов. Специалист выступает лишь в роли эксперта по интерпретации результатов тестирования, сделанных компьютером.
Нами применялись два варианта компьютерного тестирова ния, которые мало отличаются от раскладывания ^ар™ перцом вгф„а,„,	на
1 Диес я один за другим на экране ди , накапливают-соответствующую клавишу на клавиа	ипозаЕсрШению
Ся в определенном массиве памяти №^Пр^ льтаты отображают-Ироцесса тестирования обрабатывают _иНтер в виде сырых и Ся на экране графически и выводятся обычно составляет от стандартизированных оценок. Время оте испыТуемЫМ в момент 25 До 40 минут. Незаметное наблюдени	сведения для^о-
с^ета на вопросы может дать доп	нек, торых нм
Чимания его эмоционального сос	вгриаНТ1-г тир м
нс-гей психики. При применении
опрашиваемые отмечают выбранные варианты ответа на бланках, с которых в дальнейшем оператор заносит результаты в компью-ТеР1Ьсл^обработки результатов тестирования строится профиль MMPI, являющийся графическим изображением корреляции ряда количественных показателей, характеризующих степень выраженности у данного индивидуума определенных тенденции, обрисовывающих структуру его личности или психопатологических особенностей. В каждом отдельном случае выраженность различных тенденций или симптомов, а следовательно, и получаемые профили имеют индивидуальный характер.
При создании шкал кроме различия между ними была предусмотрена и положительная корреляция, т.е. помимо утверждений, значимых только по одной шкале, существуют такие, которые участвуют в построении еще одной—двух шкал.
При отборе психологических признаков для розыска анонимов нами для установления личностной особенности «общительность замкнутость» использовались показатели по двум шкалам теста MMPI - «9» и «О». Поэтому при анализе полученного профиля необходимо рассматривать показания в совокупности по нескольким шкалам, а не выхватывать показания по отдельно взятой шкале и делать на основании ее значения категорический вывод о психологической особенности тестируемого. Процесс изучения профиля довольно сложен и требует большого умения, знания и практики работы с тестом.
Методика 16 PF направлена на выявление 16 факторов хапак-личное™ „ является р^наацмей подхода впервые	°СНОВе психологнческнх черт. Опросник
" Р К’™“ЮМ ° 1950 году «О»' и "Р«-
-3 “ Налрнмеп- экстпапеи^ Р [ , 3УВЛ противоположные свойства, тропе ZSZ’	выраженный самокон-
ленность и т.д. Опоеи самоконтроль, напряженность - расслаб-ДЫЙ из которых тпеб^ггВКЛЮЧаеТ В Себя 187 вопросов, на каж-«да», «нет», «не знаю» П ДЭТЬ °ДИН И3 Т₽ех ваРиантов ответа: шкале стонов с мИИЯ1аль„°^Ч“"е“и^”оТГЬ' ВЫража|ОТМ ’ “““ - и средним - 5,5 балла. Далм
140
ти», при интерпретации котопогп с степенью^ выраженности ка^оТ^0₽У^дСТВ0В5т. взаимодействия, а также НОрХи ° факт°Ра, особенност.
Факторы личности, диагности НЫми Данными. их Кэттелла), обозначаются буквам!?’?”116 МетоДикой 16 PF (Тегт и
исследовании факторы «С», «F>> и J, * *’ ^«уемые в нашем ческие и бытовые названия: «С» - с?а <Т? СЛед№е техни-циональная устойчивость - эмоционап J	сла6ость «Я>> Омо-
сургенсия - десургенсия (беспечность^ Т0ИЧИВОСТЬ); «Ь ~ сила «Сверх-Я» - слабость «Свеох-Я» ( Озабоченность); «G» -недобросовестность).	(высокая совестливость -
В рамках проведенных практических изысканий одним из соавторов было проведено тестирование 593 абитуриентов студен тов и преподавателей рада учебных заведений г. Алматы, Осуществляющих подготовку специалистов для правоохранительных органов, в результате которого было установлено, что 35,8 % из них имеют максимальные значения по девятой шкале MMPI (гипомания — энергичность), что, несомненно, является обязательным условием успешной работы оперативного работника. У 13 % опрошенных пик приходится на 5 шкалу (мужественности - женственности). По 10 % респондентов имеют максимумы по шкалам 4 (импульсивность) и 8 (аутичность). Наибольшие значения по шкале тревожности отмечены у 9,5 %, по шкале депрессии у 8,8 %, по шкале ригидности - у 8,3 % опрошенных. Только у 4,9 % тестируемых наблюдается максимум по шкале деМ0ВС^™Б''°6 п. у 4,6 % - по шкалесоииалиной иитрдарсиии у I.S.‘ хондри». При анализе	“
вать, что у части опрошенных	поэтому сумма
мальные значения сразу по двум ш aeT]0Q%. частот встречаемости несколько пРев““а nQ мИНимумам шкал
Интересные значения были по?? ньШИе значения выяв-ММР1. Чаще всего (в 28 % случаев далее в порядке убы-лялись по шкале социальной интро - по шкале ипохонд-вания: 20 % - по шкале ригидности, _ жеНСП5енности; 10 % ' Рии; Ц % - ПО шкале мужественное	ауп1ЧН0С™; 5,7 %
но Шкале демонстративности^ ° каде импульсивкети и п по шкале депрессии; по 4 /> п
с некоторыми оговорками МОЖНО стенни „ 3 % Жрп,чносп.-_С	шкале
считать, что для лица с	гические особенности, которые
шенно не характерны те	нияМ этой же шкалы MMPI.
свойственны максимальным проявлен
Далее при проведении основной	?	j-
/далее н	„ соответственно, были получе-
лись психологические свойства и, соо.	пт ,,
ны образцы почерка 957 лиц мужского пола в возрасте от 17 до 40 лет со средним и высшим образованием , в число к°торых вошли участники вышеуказанного тестирования, а также 364 сотрудника правоохранительных органов, дополнительно привлеченных к проведению исследований
Так как основной упор в исследовании сделан на изучении контрастных групп, то из общего массива было выделено 14 групп, условно названных 3+, 3-, 9+, 9-, 0+, 0-, С+, С-, F+, F-, G+, G-, М+, М-. Отнесение индивидов к каждой из групп проводилось по следующим правилам В группы С+, F+, G+ и М+ включались тестируемые, получившие по соответствующим шкалам теста Кэттелла (С, F, G, М) оценки в шкале стенов 8, 9 или 10. В группы С-, F-, G- и М- попали испытуемые с оценками 1, 2 и 3 по тем же шкалам теста. Группы 3+, 9+ и 0+ сформированы из лиц, получивших по шкалам 3, 9 и 0 теста MMPI максимальные (наибольший или второй по величине пик) значения. Соответственно, в группах 3-, 9- и 0- оказались испытуемые с двумя самыми минимальными значениями по шкалам 3, 9 и 0 теста MMPI.
В каждую из групп попало следующее количество испытуемых (естественно, большинство из них находится одновременно в нескольких группах):
«3+» 81 испытуемый (из них у 35 обследуемых пик по 3 шкале оказался максимал ьн ы м);
«9+» 427 испытуемых (из них 304 - с наибольшим пиком по У шкале);
пиком по (hn ИСП^17^емь,й (из них 46 обследуемых с наибольшим пиком по U шкале);
Увеличение эмпирической базы исследования, безусловно, являет я настоят-ной потребностью. Очевидно, при проведении дальнейших изысканий завнтере „ванными учеными и практиками гендерньк и возрастные границы •	п
почерковедческой диагностики будут расширены
142
«3-» 1 вв испытуемых (в Том
муМ профиля приходится на 3 Ш1(!ЛСЛе у 78 обсЛел^
У «9-» - 45 испытуемых (с мин	? Ых МИни'
испьпуемыхХ	,
«О» - 335 испытуемых („ т„м Ч1,	> 14
„ум профиля приходится на О шкш„? у 210 “Яиуемых мн», «с+» - 238 испытуемых, из кот
Ю стенов, 119 — 9 стенов и 59 - 8 стад,*°б“е^ем«х набрали «F+>> - 143 испытуемых, из которых 33 и
Ю стенов, 29-9 стенов и 81 - 8 Стенов. ИСпьпУемых набрали «G+» - 77 испытуемых, из котопых н
10 стенов, 7-9 стенов и 58 - 8 стенов- ИСПьпУемых набрали «М+» - 33 испытуемых, из котопых 1
т о — ~ пс о ОТОРЫХ 1 испытуемый набпал 10 стенов, 7-9 стенов и 25 - 8 стенов;	р4П то
<<С->> ~ 78 испы1Уемых, из которых 55 испытуемых набрали 3 стена и 23 — 2 стена;
«F-» - 86 испытуемых, из которых 65 испытуемых набрали 3 стена, 15-2 стена и 6 - по 1 стену;
«G-» - 104 испытуемых, из которых 76 испытуемых набрали 3 стена, 23~2 стена и 5 - no 1 стену;
«М-» - 335 испытуемых, из которых 124 испытуемых набрали 3 стена, 137-2 стена и 74 - по 1 стену.
Для дальнейшего изучения были отобраны те испытуемые, у которых имелся максимум или минимум хотя бы по одной из изучаемых шести психологических шкал. Исполнителей с такими характеристиками оказалось около 95 %.	„ииипгти с
в Пелом, плодимо
Помощью тестов помимо достоинс гол£енных данных, влияющих на надежность и достовер	ег0 душевное и
Нередко на ответах испытуемого скаЗЬ1Вс1Пуации тестирования Физическое самочувствие, отношение к^^ свете, казаться ори-(негативизм, стремление выглядеть в » отношение к экс-гинальным, возбуждать к себе	(в частноста, в тесте
Периментатору. В большинстве	аюТСя и у сТРаня‘'^"
*^МР1) эти обстоятельства	юШИхся вопросов, спей
П°мощЬК) большого числа ДУбда^ХеР«°Сть°^ гя "ч* шкал, позволяющих °цеНИ^ваЧ)шие- фа*^' ' * °я«ако полностью устранить «сбивав
Применение в данной работе для установления личностных особой не одною, а батареи психодиаг^=;-тоВ, среди которых использовался«з “ инструмент^! MMPI позволяет говорить о снижении и	rj оль-
ных искажений, которым подвержены «Оданные. Личностные опросники ММИ, Кэттелла и Шмишека дают возможность стандартизировать процедуры выделения психологических свойств у разных испытуемых и выразить тестовые оценки в показателях, сопоставимых с данными почерковедческого исследования.
3.4. Подготовка образцов и выделение комплекса признаков почерка для графологического исследования
Психолого-почерковедческий (графологический) анализ текста. с одной стороны, имеет дело с личностными характеристиками субъекта, а с другой - с почерком, в котором эти характеристики отражаются в опосредованной форме. Следовательно, необходимо определить, какие виды рукописных документов наиболее пригодны для данного вида криминалистического исследования. Руководствуясь классификацией В.Е. Семенова /160/, составленной специально для анализа документов, можно сказать, что для психолого-почерковедческого исследования наиболее информативными являются письма, дневники, личные записи и другие свободные образцы почерка. Если для автороведческо-лингвистического анализа минимальный объем текста составляет одну-две страницы /54/, то для анализа психологических особен-личности по почерку можно использовать рукописный Гнчио™ШеГ° ОбЪеМ- /38/- Д™ дифференциации устойчивых ческих состлаР°“ВЛеНИЙ относительно кратковременных психи-ментов, исполненныхТо^н”0	ДВух~тРех доку'
ни. Достовепног-г.	ЫХ усЛовиях и с разрывом во време-
лагает информацией*130^ Повышается’ если специалист распо-стиках исполнителя, целХомаЛнаГДеМ°ГРафИЧеСКИХ хаРактеРи' его составления некотпп л значении документа, условиях отметить, что личностная ха ИОГраФИЧеских Данных. Следует ции, которую содержит и г Рактеристика человека по информа-
.us st быт-
Р  Результативность психолого-
144
почерко-ведческого изучен»™
мостью полученных При " Лич»ости
установлены с использовани ДаннЬ1хсТеМи K0J " ^стави-U меголик, npea„0,X'"C№“"^ Sr^6“’‘ стью.	№НТаКг с 0^0диа™остиче-
В нашем исследовании свобо	ПИЧН0'
лучены путем составления иг™ ВДЫе образДь' почепка Нг „«СКОРО актооортр™ ,	(«Я чая,»)
Не был проинформирован об интеХ? ПрИчем никто * них каМ. Все внимание испытуемых было	к «* почер-
ную сторону выполняемого текста ® Направлено на содержатеТ кие составляющие, поэтому попыток ИЧесКИе и «илистичес-нить почерк не наблюдалось Пома», "риукрасить или видоизме-ка, полученные подобным образом 2^7™°’ °браЗЦЫ ПОчер' ют ивдшяшуальнью особенное™ „«ряд ццшХ’Г’"”
Правильный отбор образцов „	исследования
имеет большое значение „ обш™»,™
татов. Необходимо, во-первых, снижение объема субъективных искажений, вносимых испытуемыми, во-вторых, уменьшение объема субъективных искажений, вносимых в процедуру организатором эксперимента. Выполнение первого требования было достигнуто за счет создания условий, при которых испытуемым была неясна истинная цель эксперимента - при написании в качестве образца почерка психологического автопортрета испытуемым указывалось на иную цель исследования: проверку умения излагать письменно свои мысли, лексического багажа, грамматики, но ни слова не говорилось об анализе особенностей почерка. Таким образом, внимание испытуемых было отвлечено от гра и КИ, И ОНИ не сосредотачивались на ее контроле, торсе трс ние было соблюдено за счет формализации®
вания - испытуемым предлагалось в произволыю Ф
сать себя, опираясь на следующие юпр0 игры играл, какие от-1)ТО.О (каким ft.»
ношения были с родителями,	с родителями, женой,
2)	семья (какие отношения в шеНИЯХ);
Детьми, каков исполнитель в этих	& выполняемой работе
3)	работа (что нравится и ^^ьствоМ, подчиненными);
какие отношения с коллегами,
|4‘
4)	за что исполнителя любят друзья, и кто они. За что ненавидят враги, и кто они;
5)	каков исполнитель в конфликте или в ссоре,~
6)	каков исполнитель в экстремальной, опасной ситуации;
7)	как и за что можно похвалить исполнителя, на что он оби-^Психологический автопортрет выполнялся на белых листах нелинованной бумаги формата А-4 объемом в 2-4 страницы. В качестве подложки использовались 2-3 листа бумаги того же формата без использования трафарета. Текст исполнялся шариковой или перьевой ручкой, так как исполнение текста карандашом, гелиевой ручкой или фломастером менее информативно. После составления психологического автопортрета исполнители указывали свои фамилии и инициалы, а также два—три раза расписывались. Таким образом, были получены свободные образцы как почерка, так и подписи.
Обобщение практики отбора образцов почерка для психолого-почерковедческого (графологического) исследования свидетельствует о том, что чаще всего почерковый материал получают путем переписывания какого-либо текста /142, 178, 240/. Выбор нами иного способа получения свободных образцов почерка путем составления психологического автопортрета имеет преимущества перед переписыванием контрольного текста, так как при сочинении и списывании у исполнителя срабатывает разная последовательность действий. В первом случае действие развертывается от фонемы к графеме /27/, включая обобщенное фонематическое представление, основой которого является правильный звукобук-нныи анализ. При этом отсутствует непосредственная опора на став пенно п ° а** бУквы и требуется уже выработанное преД-сформиоовавТа,кМе’Г1ИЗУеМОе В индивиДУальной графике. На физических особе Я ° ра^буквы накладывается влияние психики, физических особенностей исполнителя, его интеллекта, темпеоа-«ига и тА Логика действия при перепнсываййЙ тск" а от з™-' «рескому выполнению, видуален в проявлентГиЙгйй СВ°еИ С1ру1с1уре " "е столь инаи‘ ИДИ иной образ букв. лнителю как бы навязывается тот
Предложенные нами тре^
^емоыу можно нреадо~~
ких тестов, требующих письменно^"™хологиЧес-Выбор признаков почерка Для	Сво(« форме.
исследования представляет серьезна* г ^логического номерный вопрос: почему бы отечестве Вганикает зако-пользоваться наработками исследовате Н“ЫМ ГраФ°Логам не вос-К сожалению, непосредственное примен^Тр^ С1раН МИра? ных графологических методик затруднено по целом™ чин. Признаки почерк. коюрь1Ми о^з^Х ЛОГИ, в основном базируются на латинской системе письменности и их перенос на прописи, основанные на кириллице, даже при адаптации может привести к ошибочным выводам. Неоднократные реформы в русской прописи значительно упростили графику исполнения письменных знаков, а принципиальные изменения конструкций орудий письма превратили в «неработающие» многие из классических графологических признаков.
Существующая в отечественном почерковедении система признаков почерка была разработана в основном для целей идентификации (Л.Е. Ароцкер, Г.И. Борягин, А.И. Винберг, В г ГРУ3*°-ва, Б Л. Зотов, А.И. Манцветова, В.Ф. Орлова, С М от п^в, М.Я. Сегай, С.А. Циненюк, Б.И. Шеста». АР
Изучая
и физиологи-Ции, криминалисты использовали ьностИ и дВИгательных на-ческие знания о двигательной деЯТе^ательн0М навыке. Разрабо-Выках, в частности о письменно дви'	почерка отражает за-
танная криминалистами система пр'	разносторонне харакге
кономерности процесса письма,,	двигательной деятельности
ризует индивидуальные осе ен Ортова, Л р ^^доеа-пиШущего (А.И.	д’3
Славуцкая). Эта система у уСЛовиях K°CMnnVH^ гипск-нии координации движенИ,_	ц.ф. Орл°ваИ„кже-дя-•и,и а
(Г.и. Берлина, АН	...... “
°ии (В.П. Загрядский. РМ- „апюг™’ Функциональных состоя»" Ч»
следовательских задач (С-М Вул, А.А. Куприянова, М.А. Мат0-“^чТстоящая перед графологом, по своему характеру ближе к классификационной и ситуалогическои /13, 46/. При разработке системы признаков почерка для психолого-почерковедческогр исследования необходимо учитывать такие особенности почерка, как строгое детерминирование и вероятностно-статистическую организацию его признаков. Строгая детерминированность признаков позволяет говорить о них как о материально фиксированных следах, которые можно измерить и вычислить закономерность их проявления в данном почерке, а вероятностно-статистический подход к признакам обуславливает правомерность частотного анализа. Не менее важно учитывать известный принцип, заключающийся в том, что каждый признак почерка содержит свой специфический смысл только в рамках целостного анализа почерка.
Таким образом, при проведении психолого-почерковедческого исследования большое значение имеют как признаки почерка, используемые в судебно-почерковедческой экспертизе, так и признаки, успешно применяемые графологами. Особенно нас интересуют те из них, что взаимосвязаны с описанными в первом параграфе данной главы парами психологических особенностей, Наиболее информативными для установления личнос ги исполнителя анонимного документа (эмоциональной устойчивости-неустойчивости, демонстративности-скромности; общительности-замкнутости; педантичности-несобранности; практичности мечтательности; озабоченности-беспечности).
ппЛТ0 СОГласИТЬСЯ с З и- Кирсановым, что к графическим особен,,остр'ИСГ1°ПЬЗУеМЬ,М ДЛ” опРеДеления психологических бов« ППЛИЧНОС™’ СЛеД*ет предъявлять определенные тре-ствТдолж1ХтН:КИ’ °таОСЯадеся * -кому-либо одному свой-всех возможных Л“НОВероятнь,ми и составлять полную группу сящиес?“дичХ^йб) "Р«” -немыми и в Максимально ствам> Должны быть взаимосовмести-145/. Приз=к ° В°ЗМ0ЖНОЙ	независимыми /74.
пис^енно-двигательнХ^	Различные стороны
, vip<uKdTb его сформирован
ие
ность И итоговую характеп
адекватными как новым TaJ Ику ’Лруктувы
Необходимо подцед ^м	бь-
веННо оцениваемые парам^р^,, ТОДьк° к0М11л полно отражают ИЦДивР“ "очерка наиболее Z ' сферы человека. При т ОСобенности псиТ ° И СВОДЯТСЯ к сумме отавд.„ых	*»»
исследователь должен ,„т Ретд^“- Раби, с сущность психомоторной функции "рознаки, отражают имитационных, невыразительны* n^Z^n ОТ ^^«х, ведческое исследование - твопческмй в’ ИсИхолого-почерко-деляется профессиональной интуицией^^к В° МНОГОМ °npe“ распознавать и правильно оценивать кп ПОСобностью выявлять, черка, а также опытом психолого-почерХ^с^т^вХ почерков. Не случайно важное значение в психолого-почерковед ческом исследовании имеет характер общего впечатления о почерке. Еще Л. Клягес /215/ отмечал, что графология не может обойтись без этой качественной характеристики. Отдельно следует отметить, что попытки выявить однозначные соответствия между показателями особенностей почерка и личностными признаками являются малоэффективными. Поэтому необходимо выявлять комплексные (интегральные) показатели почерка, которые при определенном взвешивании улучшали бы прогноз личностных особенностей.
Суммируя признаки почерка, выделяемые графологами в сво их исследованиях, отметим, что в известных руководствах Виттлиха, В. Мюллера и A.
описания графологических 4"““^	,ммелмч«ка.
Динены в три группы: гармон ма/68> 227,247/.
выдержанность, графологичность ляётсЯ соразмерностью
Степень гармоничности письма	мНогих авторов, no-
основных элементов письма и, п° личности, развитии умст-зволяет судить об уровне одарен	и внутренней культуре
венных способностей, пРИС^ТСТВп.нЫч букв может казаться не человека. Нередко красивым, с неиравильда’""^^	жшвстя,
'ОТ гармоническое целое. ^цень одареН Мнению графологов, стража
149
развитие умственных способностей, присутствие вкуса, наличие внутренней культуры человека. Степень геометрической выдер-„ости определяется равномерностью линии, строк, полей, интервалов между словами и строками, нажима, общей выдержанностью письма. Она устанавливает уровень волевого развития человека, запасы нервно-психической энергии, работоспособность, развитие сдерживающих импульсов, уравновешенность психических проявлений, способность или неспособность к систематическому труду. Степень графологичности письма определяется величиной отклонения от прописей и отражает уровень самобытности личности, инициативу и степень разнообразия психологических проявлений. Чем сильнее отклонения от каллиграфии, тем больше основания считать, что, в каких бы областях не проявилась личность — духовной или материальной, в общественной или практической жизни, в науке или искусстве всюду она не только не довольствуется одним приспособлением к условиям своей деятельности, но и стремится внести в жизнь что-то свое, новое и оригинальное.
Получив характерологические данные путем оценки почерка по основным графологическим категориям, графологи, как правило, переходят к детальному исследованию /211; 223; 225; 240/, которое заключается в выяснении характера нажима почерка, наклона, построения связи, штрихообразования, преобладания дуговых или угловых линии в письме, характера фигурации слов и отдельных букв и, наконец, в исследовании рисунка подписи. Такое исследование производится для того, чтобы установить ха-РкакХ^°НеНИЙ П°черка ^лиграфического образца, так Ину ™потТпи°"еНИе НепосРедственно выявляет собой ту или ную сторону личности писавшего	7
«а4” "ЯЮСтаГК“ ра6от
Клягес отмечал /77/ чтп ИМОС™ измерительных методов. Л. расчетам и измерениям в°боК° ИН°ГДа т°лкователь прибегает к лит» признак и по почегжу ЛЬШинстве случаев он просто «винта больше свойственной РеделЯет’ будь то явно или неявно, запные перемСГ^77 7*°™’ Ч°ПОр—, вне-выбора признаков для roartionnr, Д °ДИН И3 своих «секретов» ет Н.Д. Ахшарумов /21/- ппр ческ<’10 исследования раскрыва-
РУмов /21/. причудливый вариант вып(	Р^
1'0
росчерка был им взят из почепк. u
графского происхождения; без всЯ1**°Й ЭКстРавагантнОй к товерности и валидности в	** Кои пРоверки н	“°и °с°бы
*° ™™- им
11ОСГи графини.	Психологические ре-
формирование исходного перечня
ведения исследования в целях установХ?0* П°Черка ™ про-ля анонимного Документа осуществлялЯЛИчности исполните-ваний, обеспечивающих достаточную по^ С УЧеТ0М треб°' дивидуальных психологических особенн™^ ИССЛедавания ин-дежность измерения количественна „ °СТеИ ИСполнителей; на-стик почерка; количественную определеннХ^™"1’^ хараетеРи-чисел и рангов. Поскольку почерк являегся^^ ным образованием, которому присущи различные по степенен тегративности свойства (признаки), для установления корреляций с психологическими особенностями нами использовались общие и частные признаки почерка, а также топографические признаки письма. В этих целях, в соответствии с существующей в отечественном судебном почерковедении систематизацией /25, 62, 145/, учитывая дополнительные признаки, выделяемыми графологами в своих исследованиях (ритм, цикличность и др ), были выделены 182 наименования признаков, в состав которых входит не более трех детализаций (последнее условие связано с требованиями последующей математической обработки материалов на ЭВМ).
Данные признаки были соотнесены с конкретными психологи ческими особенностями, индикаторами которых они ньтслу
В результате нами было установлено (см. та6^3^сви.
•	об эмоциональной устойчивости (ивдекс^^ и 3 топо-Дстельствовать 13 особенностей (6 о
графических признака);	, _ почерковых прн-
•	эмоциональной неустойчивости («	т);
знаков (5 общих, 4 частных и 5 Т<’Г,ОГ? _ 16 признаков (6 об-
•	Демонстративности поведения
^их, 6 частных и 4 топографических^^ _ |б признаков
•	скромности и отсутствии конт•
° гЦих, 7 частных и 4 топографиче
См. Приложение I
|51
. обидное™ и «селое™ <«*»> ~	"Р“~ <5 Г'С'
•	замкнутости и мрачности («о ) и
ЧаТпвдантичнХФ(<<С+») "’'б признаков (6 общих, 5 частных И ^не^ранности («G-») - 14 признаков (4 общих, 6 частных и 4 топографических);
. практичности («М-») - 13 признаков (7 общих, 3 частных и 3 топографических);	„
. мечтательности («М+») - 13 признаков (1 общий, 10 частных и 2 топографических);
•	озабоченности («F-»)— 14 признаков (5 общих, 2 частных и 7 топографических);
•	беспечности («F+») — 17 признаков (6 общих, 4 частных и 7 топографических).
Таблица 3.2.
Двенадцать групп признаков почерка, сформированных с учетом психологических особенностей, в них отражаемых
______(64 - общих, 68 ~ частных и 50 — топографических)
Признаки почерка			
№	Общие	Частные	Топографические
1	2	3	4
		ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ «с+»			
1.	Наклон примерно равен 90 градусов	Возможная угловатость в буквах	Прямая линия строки письма
2.	К концу слова наклон увеличивается		Аркадность в верхних соединениях в букве _«М»	Ровное, аккурапюе подчеркивание
	Средний и дифференцирован-вый нажим	Заглавные	буквы большие и узкие	К концу строки буквы не опускаются
4	Недифференцированный нажим	-	
	Букьы одинаковые по размеру	Красивая форма во-просительного знака	
5.	^т~—	u			
	1 w конструктивному строению простой и ясный				
152
rZ	почерк	~Т Малая связность ЭМОЦИО1	ТАЛкЕГлТГгт-т				_	
Т	Буквы неодинаковые по размеру	Хобуквой -2	_
Т	Значительный правый наклон почерка	(буква «щ») влево	н	бающиеся стрОКИ ЛИНИ« строки лис^Г™ маются над строкой
	Неустойчивость нвклона			—..	
'з	Сильный правый наклон восклицательного знака	начальный иприх	
4.	Импульсивный нажим	Нали™ё поднимающихся прямых дополнительных штрихов	опускаются
5	Увеличение нажима к концу слова			I Подчеркивание размашистое, неровное, утолщающееся
__	ДЕМОНСТРАТИВНОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ «3+»				
1.	Размер почерка большой	или малый	Наличие дополнительных штрихов: дуг, петель, завитков, витиеватости	Большие интервалы между словами
2.	Неодинаковый размер букв	Прописные буквы разделены на части	Неодинаковые интервалы между словами
3.	Вероятен левый наклон почерка	Увеличенный рисунок прописных букв	Подпись или ее подчеркивание направлено по кривой линии	
4.	Буквы	очень большие по раз-гону	Сильно закрученный вопросительный знак	Аккуратное	красивое оформление адреса
5.	Расстановка букв узкая	Наличие дополнительных дугообразных штрихов, направлен-	
Т"		НЫХ влево вверх—		—11
	Округлый почерк	Связи между буквами заменены че£тами_^	Таскающаяся	линия строки письма
	СКРОМНО		
1. 1?"	Вертикальный почерк по наклону	Заглавные буквы м' лые по величине	
	_1 Зочерк углова-	ИспользованиЕ_Е^—	
153
				или они неустойчивые ~~	
	тый		ных букв вместо за главных			
3.	Почерк щий	дрожа-	Заглавные буквы сжатые, кверху' суживающиеся	.		Строчка оканчивается тонким тире	
4.	Темп письма быстрый		Угловатая, узкая, высокая заглавная «М»	Отсутствие точки предложения или лозаметная	в конце она ма-
5	Нажим слабый		Одинаковая высота основных штрихов в букве «М» или увеличенные правые вертикальные штрихи		
6.			Округлые	штрихи составлен из отдельных элеме в		
7			Малый раз-.ер вопросительного знака		
ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ, ВЕСЕЛОСТЬ «9+»					
1.	Большой букв	размер	Открытые сверху овалы	Поднимающаяся строки письма	ЛИНИЯ
2	Увеличение размера букв к концу слова		В букве «д» вырождение верхней части основного штриха	Извилистая линия письма	строки
3	Широкий по разгону	почерк	Вырождение овалов в буквах «а» и «е»	Подчеркивание выпуклое или вогнутое	
4	г азгон увеличивается к концу строки			Гирляндность в буквах «т», «п», «н»		
У 4	Быстрый Письма	темп	Точка над буквой смещена вправо		
7			В заглавных буквах «П» и «Т» — горизонтальные надстрочные штрихи (как в букве «и»)		
8.			В заглавной букве «Д» в надстрочной части завиток или дуга направлены справа налево		
9.			Широкая, с завитком -Заглавная буква			1	
					Волнообразный знак «тире»		
To		В ‘“иЦс'сздГТ'	-т- НЫЙ Поли Ва ЛЛИ11' _штц^Янима»щийся	
	3AM	КНУТОсткУтт;	—_	
	 1.	По наклону почерк вертикальный		ь«о+>Г 		 ки письма
-—-— la	Почерк правонаклонный	———	
T	Почерк малый по разгону	левоокружная щд. строчная л vra	правые поля
3	Уменьшение разгона к концу строки	В 6укпе^ж»^срсдни(Г штрих с подстрочной петлей или дугой	Перенос с большим расстоянием
4.	Малый по размеру почерк	Уменьшенные по величине подстрочные _петли	—	
5.	Слабый нажим почерка	Отсутствие заключительных штрихов	
6.	Угловатая связь между буквами	Вырождение последней буквы в слове	
7	Медленный спокойный темп	Удлиненные соединительные штрихи	
8.	Неразборчивый почерк		
ПЕДАНТИЧНОСТЬ «G+»				
1.	Почерк малый по размеру	Отсутствие заключительных штрихов	Вертикальные поля слева и справа		
о	Почерк малый по разгону	В букве «й» надстрочный штрих заменен	Строка совмещается с типографской линовкой
I	Почерк вертикальный по на-	Правильно поставлен ная надстрочная точка	Слова-ступеньками вниз
	клону		интервалы
4	Сильный нажим	В букве «ш» - 6оЛЬ тая петля, вертикальные штрихи одинако-вые по высоте, оез	между строками
5	Большая связность	Подпись без рос4 Р	_знаПВ™£Ц ши»*_— _.
5a.	Отсутствие связности		'			в		—	
6.	Почерк ясный, простой	пра- вильный с законченным хврактс-ром букв							
		ыиткРАННОС! Ь «G-»				
1.	1 Почерк правопа-	Заглавные буквы вместо строчных		Ломаные или извилистые поля слева или справа
2.	Разгон уменьшается к концу	Начальные	буквы приподняты по сравнению с другими	Буквы выходят за пределы правого поля
3.	Средний и дифференцированный нажим	Буквы с недостающими элементами	К концу строки буквы опускаются вниз
4	Почерк красивый, каллиграфический	Отсутствие надстрочной точки	Линия строки письма дугообразная выпуклая
5.		Вогнутый надстрочный штрих в букве «й»	
6.		Буква «ш» угловатая, неровная, с подчеркиванием	J	
ПРАКТИЧНОСТЬ «М-»
1.	Почерк малый по размеру	Буква «ф» не опускается ниже строки	Поля слева малые или отсутствуют
2.	Почерк малый по разгону	Уменьшенные по величине подстрочные петли	Сужающиеся поля слева
3.	Почерк правона-клонный		Отсутствие заключительных штрихов	Буквы опускаются ниже строки письма
4	Форма связи угловатая		
5. 6.	Нажим сильный Почерк неровный	—		 —
7.	Быстрый темп письма	MF4TATP Пкипг^ть				
I.	Почерк большой по разгону	uibnUL 1Ь «гИ Витиеватые заглавные буквы	+»	 Большие поля слева и
2.			справа
з		лишние надстрочные элементы	Длинные подчеркивания и подчеркивания
		 - 		Увеличенные ио размеру буквы «.. «с», «к»	

"Г 'Г" "г"		15 букве^Х?— 	_ -^ьщ^трих ^И- УвеличеннЫ(Г~7^ки' -Препинания ^иннад	—	
"9.		Точка noxo*7Z7^T—	
10		Ьуквы скачутТйверх^ вниз	
		ОЗАБОЧЕННОСП^Г	
1	Небольшой правый наклон Левый наклон	Дополнительные-^^-ли, завитки, витиеватость	Неодинаковые интервалы между словами
2	Почерк малый по разгону	В конце строки - горизонтальные штрихи	Неодинаковые интервалы между строками
3.	Неодинаковый почерк по разме-РУ		Злоупотребление знаками препинания
4.	Почерк с исправлениями		Частое повторение тире
5.	Правое кружная форма связи		В конце предложения вместо точки -тире
6.			Подпись оканчивается точкой или тире	
7.			Смешенный влево адрес
		БЕСПЕЧНОСТЬ«Н2>						
1.	Почерк большой	Многочисленные за-	Большие поля слева
Т~	Почерк большой по разгону	Закрученный вопро-сигельный знак		Расширяющиеся поля еле ва				 ТЬдоыГили извилистые поля справа
3.	Разгон уменьшается к концу .строки	Точка нал буквой заменена тире или от сутствует ...				
За.	Разгон увеличива-. ется к концу строки		-^^^оля справа
	Неустойчивость наклона 		 	- -	В букве «л» в®6»1*7 дуга, 2-й штрих опус кается ниже£1££^		
5.	Почерк неразборчивый и неправильный	—	
6. 7	Широкая расста-новка букв			-—		
Большие интервалы между словами
Неодинаковые интервалы между словами_____
Смещенный вправо адрес
Приблизительно четверть признаков из 182 повторяется при выявлении разных психологических особенностей. Приведем некоторые наиболее характерные из них. Так,-неодинаковые интервалы между словами могут свидетельствовать как о демонстративности поведения, так и о беспечности. Опускающиеся к концу строки буквы являются признаком как эмоциональной неустойчивости, так и несобранности; левонаклонныи почерк указывает на демонстративность поведения и озабоченность; увеличение разгона к концу строки — на общительность, веселость и беспечность; простота и ясность строения почерка — на эмоциональную устойчивость и педантичность; уменьшенные по величине подстрочные петли или отсутствие заключительных штрихов - на замкнутость, мрачность и практичность и т.д. Имеются и противоречивые признаки, указывающие на противоположные психологические свойства, например, неодинаковые интервалы между словами могут указывать и на озабоченность, и на беспечность одновременно. Видимо, требуется дополнительное изучение отмеченных особенностей. Иногда один и тот же признак почерка, но крайних степеней градации, может свидетельствовать об одной и той же психологической особенности (о демонстративности поведения «говорят» как очень крупные, так и очень мелкие по размеру буквы).
Нами были отмечены шесть пар взаимоисключающих признаков. Индикаторами эмоциональной устойчивости являются как реднии и дифференцированный, так и недифференцированный вый^пГ—Й не*стойчивос™ - как значительный пра-мпяцн ” почерка’ так и неустойчивость наклона; замкнутости =вьюокРТИКаЛЬНЫЙ И ПРавонакло««ь.й почерк; педан-озабочены ая связность и отсутствие связи между буквами;
ьшой нам£,и в"рав° -
стооки Безусло ЮЩТЯ И УвсличиваюШийся разгон к концу тр к Безусловно, необходимо дополнительное исследование
I'S
выявленных корреляций д-1я __ бенностей.	сеиВания н
Анализ основных сгатистич	^^вных осо.
явил существенные индив Характе мыми по всем признакам пОЧерка разл^ия м "°Черка выдал система признаков почеркап означает, чт^пп 11>е' полпителей по индивиду^„J*»»
ТяМгРаФики письма
3.5. Методика корреляодонн
вания и обработка эксперимент"114^0 исследи Р менТального материада
Многочисленные теоретические и экспев
дования в области психологии личности « рим“1ТМьные весле-де„„„ „.„„егеч^лук,, о
„„чноети и почерка, а та«е в£1ну „„„„ .
взаимосвязей, что порождает как относительную автономность каждого из них, так и сложность установления и объяснения корреляционных зависимостей между определенной личностной характеристикой и почерком. Именно данное положение нацеливает на необходимость учета внутренних корреляций каждого объекта - личности и почерка.
В тридцатые годы прошлого столетия Д.М. Зуевым-Инсаро-вым была предложена следующая методика графологического исследования: вначале устанавливается степень отклонения почерка от каллиграфического образца, т.е. от прописей, далее рас сматривается взаимоотношение полученных	Р 0_
КОВ, приводится распределение их п0	и суммирова-
логическим группам (социальным, во	возможность вы-
ние между собой однотипных данных, холо(.ичеСКИХ проявлений яснить особенности тех или иных ПС” 010П1Ческих характери-личности /68/. Однако установление п ' субъективизмом: стик личности страдает у Д М- ^еБ^ователя, что закономерно, все отдано на откуп интуиции иС^ еские тесты в то время так как объективные психодиатн	значе-
пРактически отсутствовали.	метод ограничения &
Л. Клягесом /215/ был Разр* чиСЛо пРи^°^а₽пов«:’«1-*1ий, который позволил сокра оафогогическпГ Действованных при проведении
Из всех имеющихся признаков почерка выбирается наиболее вьь разительный и проверяется, проявляется ли соответствующая ему черта характера и в других признаках почерка пишущего лица. При положительном выводе Клягес рассматривает данную особенность как доминанту и группирует вокруг нее все родственные по значению признаки почерка. Аналогичная процедура осуществляется и в отношении других признаков. Клягес создал так называемую систему движений, которой соответствует сово купность черт характера, каждая из которых четко взаимодействует с другой. Недостатком доминантного метода является отсутствие критерия, с помощью которого проверяется правильность отдельно выделенной связи между признаком почерка и чертой личности.
В процессе переработки и интерпретации диагностических данных традиционно выделяют два пути: клинический и статистический. Клинический подход ориентирован, прежде всего, на опыт исследователя и его интуицию, на выявление индивидуальных, «уникальных» способов адаптации личности к социальному окружению и к самой себе /166/. Особенностью данного метода является доверие к «субъективному суждению» /16/. Он основан на организованных наблюдениях и вербальных теориях. Его Знаменитые представители (Крепелин, Кречмер, Фрейд, Бехтерев и др.) практически не использовали экспериментальные методы Измерения ими были заменены наблюдениями, сбор данных -отбором показательных случаев, статистическая обработка - содержательной интерпретацией. Статистический метод предусматривает учет объективных (количественных) показателей, их атисз ическую обработку в виде, например, уравнения регрессии. С самого возникновения статистический метод разделился два течения, двумерное и многомерное. Оба подхода позволя-бамИЗУПрТЬ ВЗаи”ОСВЯЗи между переменными, но разными спосо-гию метол^РНЫИ экспеРимент является перенесением в психоло-предполагаетИвь1ЛеД°ВаНИЯ’ принятого в физических науках. Он nSZ	Зав"“"™ " "езависимой переменных с
минирующих прадХаЛв"°ГС 1'М'Гроля либ° с ""Мощью рандо-ют сторонники лкуЛ ыделение ""У* переменных, как счита-тмо для изучения псиот^огоТено"”™ МеТ°'В’
ихического феномена в чистом виде. Одна-
ко ими упускается Из в
процесс никогда не протек!?^ чТо и
устранения контаминИруК)цЛ И?°ЛиРоВанНо Пс^инеский ^от принцип и положен в * *Кт°в разу ‘Т°Му в^сТО дования В многомерном экс™^ МНоГсЛ1еРных м ИЗуЧить чески учитываются	*«►
ценной иояистс. д,я
сующих признаков, H«a.„c “Чж™. ««жести ' Анализ связей между изучаем “'1“ ’Ч»«« небольшое число скрь„ык	—и.
зависят наблюдаемые вариации измепЯем?КТОров’ от КОТ°Р'« подход базируется на априорных сшбпТ "Сремен,,,«- Такой признаки - это только поверхностные ив еНИЯХ’ что исходные ражающие скрытые от прямого наблюденТ^Г^1*0 ОТ‘ знание которых позволит просто и понятно г пичнос™. альное поведение.	"°НЯТН0 °Писэть ^виду-
В зарубежной литературе неоднократно приводилось сравнительное изучение клинических и статистических прогнозов/166/. Во многих исследованиях была продемонстрирована более высокая эффективность статистического прогноза. Однако вопрос об эффективности этих подходов не может быть решен альтернативно. Хотя еще Е.Ф. Буринский подчеркивал, что «экспертиза почерков только тогда перестанет быть субъективной, когда в исследование удастся ввести измерение, т.е. изобрести соответствующие приемы и инструменты» /39,255/, в полноценном психолого-почерковедческом исследовании необходимо гармоничное сочетание клинического и статистического подходов, а не и противопоставление.	. „„п11„г|гиУ нс-
В ходе экспериментальных "^^^одолопяеского следований возникают следующие трулнос^ стдааться ^а-характера, с которыми приходится пост _ ._ованнЬ1е оценки; фологам /193, 506; 203, 404/: а) нестанд р ннь1е» тексты; б) недостаточно надежный критерии, в
г) элементы имитации и бутафории. ыд Психолого-почер-
Нестандартизированные оЦеН^ качественное оПИС“^ коведческий продукт - это св м коррелируй с ^чности. Материал такого	два пути Р33^"^
Зависимым критерием. Су
ной проблемы: стандартизация оценок и выбор оценивающе^ метода позволяющего работать с нестандартными оценками (не. "андартизированнЬ1ми диагнозами). В процессе стандартизации ™ графологи обходятся без полного описания, а только ранжируют исполнителей рукописей по нескольким определенным чертам Большинство графологов считают, что работать в такой манере неестественно из-за недостаточной обоснованности /193, 508/ В рамках второго подхода Ж. Крумбах и Е. Стокголм /203, 405/ разработали так называемую «холистическую» технику. Эксперты, хорошо знающие исполнителен, напротив имени каждого из них располагают свободное описание, данное графюлогом (в описании отсутствует указание на автора). Число правильно подобранных пар, превышающее случайное ожидание, является доказательством того, что графологические диагнозы несут, по крайней мере, некоторую валидную информацию об исполнителях. Этот метод, однако, имеет ограниченную применяемость. Так, с его помощью нельзя подтвердить гипотезу о том, что определенные графологические признаки указывают на те или иные личностные свойства. Нам представляется желательным использование комбинации обоих методов.
Недостаточно надежный критерий. В таких чертах, как честность или ответственность, удовлетворительный и валидный критерий найти достаточно тяжело, так как эти черты прямо не наблюдаются и редко могут быть установлены с достаточной уверенностью. Наиболее общепринятыми критериями, как правило, являются стандартные личностные тесты или субъективные оценки людей, которые хорошо знакомы исполнителям. Проблема с этими критериями заключается в том, что личностные тесты сами имеют низкую валидность, а субъективные оценки часто ненадежны.
6опмя1гииНеН11Ые>> тексты ” смешивание графологической ин-наиболе? ч ДРУГИМИ ИСТОчниками информации «Загрязнение» краткими авХ *	ПР°^°Ра’ -да имеют дело с
включают в себя боРа^>ИЯМИ исполнителей- Подобные тексты ле (напримео ипЖ ЛЬШОе количество информации об исполните-которая во многоФ°РМаЦИЯ °5 уровне и характере образования), сэт/Х сХХщиеРбГаН'7а ^Р-Дности человека. Тек-ографической информации, такж" часто
«засорены» вербальными СПОсоб(4п варцый запас, ясность вырал ° НОстяМи авто_а стИ письменной реЧи. Так как ^ЫСПей-	как ко-
сится к форме, а не к сод^^«4^ в^^но-Шивание различных источников ТЬМен«ого ма^“ТЬ Отн°-определение реальной коРРеЛяци ИНфорМаПии дела Р ада> сме‘ логическими соСТавляю^^
трудно, потому что многие граф^**»	X
т0Лько самопроизвольных текстов	на «•»£
ние текста изменяет графология^	перевисыва-
ного материала. Графологи УгВерждаюг £ РИС1ИКи п«н-ние только графологическим особенности °H“ УДеля,от »нима-содержание. Однако, несмотря на завел ИГЪ°рируя его ность данного утверждения, исследов™™*0 Неправд™одоб-уфологи, читающие тог » ттт ^"0 "7“““"’ ™ » же степени точности в анализе лихологичесюга'лГ”0’™ цителя /207, 217; 213/. Ис,„„мк
«Психологического автопортрета» в существенной степени снимает проблемы «загрязненных» текстов.
Имитация и бутафория. Во время обучения в школе нередко у целой группы учащихся появляются отдельные признаки, являющиеся подражанием почерку любимого учителя или соученика. Так, у целого класса могут появиться практически идентичные элементы треугольной или изогнутой формы определенного размера, направления и радиуса кривизны. Эта мода не имеет индивидуальной выразительности, а является признаком того, что принадлежит определенному коллективу, т.е. выполняет различительную функцию. В экспертной практике одного из автоР имел место случай, когда целая семья (шесть яГ^Р^аемоГ0 Раста) копировали с детства поче^ ^проведении иден-°тца, что явилось серьезной сложи имитация особенностей тификационного исследования. Иногда 0К01)ЧанИя учебы в почерка сохраняется длительное время п	Из ими-
Щколе. В данном случае признаки ним фикация, a nepeoiia-тании со временем может развиться вь1разительное содер-чально бутафорский признак приобр	многим школь-
’Кание. Возможна и противоположи аккуратность и даже ор никам удается придать своему поч
163
гинальность с тем, чтобы можно было вообразить, что эти качества присущи им на самом деле. Можно назвать это оптическим
искажением сигнала.
’ В связи с вышеуказанными сложностями интерпретации графологических результатов, западными учеными были предложены две основные стратегии: проверка валидности на уровне экспертизы (интерпретации) и признаков. При проверке валидности на уровне экспертизы (заключения, отзыва) устанавливается соотношение графологических диагнозов (интерпретирующая обработка психологом графического материала) и критериев. Валидность на уровне признаков предполагает прямое соотнесение признаков почерка и критериев. В первом случае мы имеем дело с целостным планом исследования, во втором — с исследованием, ориентированным на признаки. Целостный план исследования рассчитан на проверку пригодности графологического метода в руках знающего специалиста без подробного указания при этом на процесс, т.е. трансформацию переменных почерка в перемен
ные личности и интерпретацию этих переменных личности в форме суждений.
Исследования, ориентированные на изучение признаков почерка с целью корреляционно-статистического анализа связей между переменными почерка и переменными личности, проводились еще Халлом и Монтгомери. Гарвей вычислил множественные корреляции, а Пристав пытался с помощью факторного анализа прийти к определенным существенным обобщениям. Геззел впервые применил для проверки выразительности графодиагностики метод сравнения экстремальных (крайних) групп. За ним последовали Айзенк, Берг, Ойнонен, которые анализировали кон-ТР^СТНмэ/ГРМ’ПЫ С помощыо подсчета значимости t-критерия, X2 етодическое разнообразие рассмотренных исследо-сителыюС11Ь ВеЛИК°’ а возможность сравнения результатов относительно ограничена.
рукописи ПСихологИческих особенностей исполнителя групповой поймал431^ ЯВЛяе1ся час™м случаем определения Дуемого почепкя °СТИ' Задача сводится к отнесению иссле-Р к одной из групп почерков лиц, имеющих близ
164
кИе психологические особенности статистические методы /72/’. И ^я ее рещ
В процессе проводимОГо н	Спользук>тся
исследования возникла необхоп? ПСИХол°го-почеп., ческих показателей и сведения ихТ" У"°ря^Х пТ^0 ванные диагностические методики СИСТем>- т^кЦ^ГНо«и-реТические положения, а пОлуЧен°"Ира1ОТСя На РазличньгеТ' ются не в общепринятых терминах ТОзТ рез^ы Вь1ра^ грация разнородных данных может оХсГ УСЛ0Жл^ся. ком и теоретическом уровнях. В пепвОм СЯ на эмпиричес-Какая-либо схема сопоставления результат"^ разраба™вается без обращения к их теоретическим концепни °ТД^ЬНЫХ Мет°™к например, пятибалльная или трехбалльная ЯМ' Может бь,ть> ния которой характеризуют «высокий» и «иТГ' каждой методики. Теоретический уровень обобщения XX" ческих данных значительно сложнее. Здесь требуете» еиСТе“™’ зация полученных результатов на основе какой-либо теории и выражение их в понятиях этой теории.
Выбор математического метода для статистической обработки материала осуществлялся следующим образом. Так как шкалы тестов организованы линейно, было удобно использовать корреляционный анализ, который устойчив в случае проведения многомерного анализа к погрешностям и поэтому требует не слишком большой выборки испытуемых.
Задача построения диагностических правил, т.е. формализованных правил предсказания индивидуальных личностных особенностей на основе анализа рукописного текста по ПР™ почерка, решалась в соответствии с методологией и современной психометрики. Был использован ” инструментальный аппарат предсказания^^росников. НЫх характеристик на основе стандартизир выделенный нами Для этого каждый из индикаторов теКСТ	пункт личностно-
Признак почерка) условно рассматривает
Го опросника.	многомерных личносг-
Психометрический подход к построй понятия «валил
,1Ь’Х опросников в своей основе опирает
См. Приложение 2.
,	DUP между степенью выраженности свойсТВа
ность» (соответствие между_	«надежность» (точность пСц
л,,,™ и метолом 'го	(свойство
хологических измерении) и ^чаем£)й общей совокупности) борки отражать характерис ью ЯВЛЯется выявление груПп тестовых норм. Его основной	оЛАективно ппелска-чи.
вопросов позволяющих максимально эффективно предсказывать вопросов П	пыииостные особенности. При этом опе-
(измерять) те или иные личное
(измеря!^ с	гтппшие за понятиями валидности, на-
рациональные средства, стоящи	d
лежнссп, и репрезентативности, как раз и позволяют оценил, каждый пункт (вопрос) илн группу пунктов о точки зрения оптн. мизации их вклада в эффективность прогноза.
При обработке почеркового материала для проведения линейных измерений протяженностью до 18 мм использовался микроскоп типа МБС-2, снабженный окуляром с диоптрийной наводкой и измерительной шкалой. Цена деления шкалы равна 0,1 мм. Измерение проводилось при восьмикратном увеличении окуляра и однократном увеличении объектива. Для проведения линейных измерений протяженностью свыше 18 мм использовался штангенциркуль ШЦ-1 с пределами измерений 0-125 мм и величиной отсчета по нониусу 0,1 мм. Измерение направления основных элементов относительно линии основания письма (наклон) осуществлялось с помощью прозрачного транспортира (с точностью измерения до 1 градуса).
Количественные характеристики измерялись по правилам, разработанным для каждого показателя почерка в отдельности. По результатам измерений вычислялось среднее арифметическое значение и стандартное отклонение. Для измерения качественных характеристик движений при письме были разработаны ранговые шкалы. В отличие от систематических ошибок, повторяющихся при каждом измерении, случайные ошибки вызываются неточностью обсчетов, вызванной несовершенством наших органов чувств СЛУЧаЙН°Г‘> поРядка> которые невозможно учесть при производстве измерений /180/.
терюорр^яций (М^К^лтовду почеТа ИСП°ЛЬЗОвалась матРица выми данными, где М = 182 /чис рКОВЫМи индикаторами и тесго личностных характеристик) t °	а К - 12 (чнем
ся ^эФФиниент линейной корреляц^РПирсонаЭТРИЦЫ
Так как индикаторы
ника весьма условно то п7 рассматривать как ™ ций необходимо выпоЛн^ "°СТроения	°Пр0С-
исходных данных. Значения К0ЛЬК0 преобразований* РРвЛЯ' тестов можно преобр^Х^^татов hch^XhS"
1	Ранжировать значения
Например, максимальному значеТ^п"°СТИЧеских признаков. MMPI присвоить значение «1» а Мин "° ШКаЛс «3 > теста
2	. Использовать стеной МинимальномУ ~ «О».
тов. Например, максимальному знанию”
та MMPI присвоить значение «90» /п "° 'те тес' минимальному - «35»	‘ ™"х>-
шкалеcocnXrJsXSr	"°
3	Использовать относительные стеновые значения с учетом профиля психодиагностического графика. Например, максимальное значение по шкале «3» теста MMPI принять за 80/65, где 80 -максимальное значение пика «3» в стенах, 65 - среднее значение в стенах по всем шкалам теста ММР1 для данного индивида; минимальное значение по шкале «3» можно принять за 35/65, где 35 -минимальное значение этого пика в стенах.
Пункты личностных опросников изначально имеют два свойства, которыми не обладают используемые нами почерковые индикаторы: 1) все пункты измеряются в единой шкале; 2) первичный отбор пунктов осуществляется так, что распределение значений пунктов по респондентам является приблизительно
Для приведения значений индикаторов в соответствие с необ-для приведения j	™Ппрпаны операции нормализа-
ходимыми требованиями были пр д	,ториВ
НИИ и нормирования значени Р ^Н1ЩНИ т >ретиче. лизания осуществлялась с испоЛь3°® WM труктурк значений кого нормального распределения.	аплсь в с ответс тв ии <,
индикаторов принудительно пре	пуп* -и-
нормальной кривой	учений ивдик до
нейного преобразования Р в единую десятибалльную шкалу	_ * , н, „
Далее строилась матрица ин^-Р производился отбор р твГ)Г?8ци «трл Г3® которые огбиралнсь в <
4
ппы корреляции которых с критерия,^
1)	Отбирались индикатор ,	тОВ) имели значимую Ве
(данными психодиагносгичес
чину' не ниже 0,3.	злись по содержательным сообра.
2)	Индикаторы анализиров возможности содержательно жениям, т.е. определялось нал^”чимую СВЯЗь.
интерпретировать вЫЯВ^"^ниЯМИ психометрического подхода
3)	В соответствии с тр ичНОстного свойства необходимо для эффективности измере ыХ иНДИкаторов, связанных с достаточное	отбора психологических осе
измеряемым	ж менее 7 индикаторов, значимо
бенностеи является наличие	/пмчнпстным свойгтп^ \
связанных с тем или иным критерием (личностным свойством). Критерии, связь с которыми обнаруживали менее семи почерко-X индикаторов, считались непрогнозируемыми, а соответст-вующие индикаторы удалялись из списка.
Таким образом были отобраны прогностически эффективные индикаторы, которые легли в основу построения диагностических правил (ключей) измерения тех или иных личностных свойств.
Ключи (почерковые индикаторы) отбирались путем суммирования эффективных индикаторов для соответствующего критерия с учетом весовых коэффициентов, равных величине корреляций.
Построенные ключи являются основой экспертной системы психолого-почерковедческого исследования. После кодирования индивидуальных текстов по соответствующему списку индикаторов, в соответствии с ключами осуществляется подсчет значений тех личностных особенностей из 12, для которых набралось не менее 7 прогностически эффективных индикаторов.
Для удобства интерпретации полученные значения личностных особенностей путем линейного преобразования по формуле.
------ - ------+м S
были преобразованы в стандартную десятибалльную шкалу где х среднее арифметическое по распределению значений, X,' подсчитанное по ключам значение \	мнение
ачение, S - стандартное отклонен
распределения значений
балльную шкалу, могут “°ИСгв’ "P^pa^ „ личностных характерна
Подводя итог изложенному	™
щесталллоск а нес^
шаги по его ставд^' ветствин со специальными «щ ™"' ? эта"'. » психодиагностическое тестирование ‘ТЛам’ "Р0”360™* тестов. Были получены данные об иитоИ обРа6°™ результатов отношении каждого испытуемого и ресующих нас свойствах в лись рукописи вдюс
почерка. На трет™ зтапё "сХ^.Г"™” ческая обработка полученных данных. 1а1'-1н'Е математи-
Предложенная методика установления психологических свойств личности исполнителей анонимных документов по признакам почерка должна пройти процедуру валидизации. При ва-лидизации методики результаты ее применения сравнивают с результатами использования другой методики, о которой известно, что она валидна для определения данного свойства (т.е. определяет именно это свойство). В других случаях валидизация определяется сравнением с каким-то объективным показателем, характеризующим это свойство. Так, валидизация методик, моделирующих MMPI, проводится на группе психических больных, валидизация методики, моделирую^ шк^пХХ" теста Айзенка требует проведения ее на группе преступников, теста Айзенка, треоуш Р валИдизации описанная в посо-
После проведения процедур	сущеСтвование. Безус-
бии методика может получи Р катак и илй иначе остается ловно, какая-то часть признаков по неизбежным при ль~сом внутренне противоречивой, что явл бота ДОЛЖНа быть на-серьезном исследовании. Даль	также иных вс ожнь
правлена на нейтрализацию указанного, недостатков.
Заключение
Человек - ж, Вселеипая, «исчерпаема» в своем многообрщ Почт	 как одно из ЯРКИХ проявлении его личпосп,.
Z X информВНИИ об «полнигеле рукописного доку I иРпсихологи посге«нно V»™. « шаг за шагом овладевают новыми знаниями. Первоначально черк использовали только для идентификации писавшего, м,с„ появились методики по установлению возраста и пола исполнителя рукописного документа. Сегодня на повестке дня стоит вопрос о создании методики, позволяющей определять по почерку отдельные психологические особенности личности исполнителя текста. Думается, что исследование проблематики, обозначенной авторами в пособии, может быть продолжено за счет разработки в творческом сотрудничестве со специалистами в области психологии, психофизиологии и криминалистики унифицированной методики диагностирования по почерку свойств личности.
Безусловно, требуется время, чтобы графологический анализ нашел свое место среди других методов использования специальных знаний в борьбе с преступностью и работе по обеспечению безопасности государства в целом. О том, что графологический метод должен найти применение в деятельности судебноэкспертных учреждений России, свидетельствуют результаты опроса, проведенного авторами среди сотрудников правоохранительных органов и экспертов (всего было опрошено около 200 человек). Опрос показал, что, по мнению респондентов, данные психолого-почерковедческого исследования могут быть с успехом использованы, прежде всего, при выборе тактики проведения ГнГР°са ™дозРеваемого’ обвиняемого, свидетеля и потерпевшего шенных^иТ<1ТЛЬСТВ0 °брати;1И внимание 92 % из числа опро-ментов (что отмет™ предполагаемых исполнителей документов (что отметили более 70 % участников опроса)1.
Результаты вналогичного опппса
трудники правоохранительных органов и -i Провеле,,ного в Казахстане, показали, что с0‘ иым использование данных графологичег :С"ерТных Учреждений полагают целесообр®' ки проведения допроса обвиняемого и nnv ИССЛеловаи*« не только при выборе таити респондентов, либо сужения круга поели™ участ,,иков процесса, что отметили 1бр проверяемых лиц (89 %), „о и в ходе оозмгкпМ,“,Х исп°лнителей докум изи из ч ’ исполнителя анонимно, i документа а'
I7L
Изучение лиЧНости сом, предполагают^ ° ^ерку вующих навыков у Лиц сПеци ^У®е„МКИм процес-логии в практику	г° <*УШеСТВЛя , '*3Ha™« « соответсг-
деляет необходимость ,,JP ОохРанителыа. ’ ВнеЧ*ние графо-стов-графологов, котопь ЛеНапРавленной пл* °рганов предопре-коведческие исследовани "м™
от а^Г"
толи“ пр“аден™ «.„	‘ ~ w™™. £
точной сложное™», a ,г.с»,TOa. при производстве почеркОВедче,к^™ БЫвода уфолога (как и сит от его квалификации ЗКспертизы) напрямую зави-
1959 года „воден Годар™,*' ются курсы в Сорбонне (Франция), в университетах Цюриха, Берна (Швейцария), Нью-Йоркском университете. В Голландии имеются две профессорские кафедры (в университетах Лейдена и Утрехта), два графологических общества (в Амстердаме и Гааге). В некоторых университетах графологию изучают параллельно с психологией, в других - как часть медицинского курса. Графологи разных стран регулярно собираются на свои съезды. Существует Международное графологическое консультационное агентство.
Принимая во внимание вышеизложенное, авторами была предпринята попытка обобщения™ыло ленного за многолетнюю истор	f’	проблем исполь-
проведено исследование нек^ОрЬ^рВуЮ оЧередь, в ходе рассле-зования наработок графологи ,	всеобъемлющий харак-
дования преступлений. Не прете ПИСКуссионность предла-тер проведенных изыскании, °™	пос(5ие f- чет _ с
гаемых рекомендаций, авторы ।над	• ^нструкгивн-х>-и-
собствоватъ началу за»^«“Х° rf.,-«>«« га по обозначенным проблема	1Чер1( )Ве
го использования резуль ат следования в различных сфе
Список литературы:
1. Конституция Российской Федерации. М., 1993.
_ ,,	«	рлг-г-ийской Федерации от 13 июня 1996
2. Уголовный кодекс Российском д г
’ 3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ.
4.	Федеральный закон «Об оперативно-розыскнои деятельности» от 12.08.95 г. № 144-Ф.
5.	Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» от 31 мая 2001 г № 73-ФЗ.
6.	Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов 1О.Г., Российская Е.Р. Криминалистика: Учебник для вузов. М., 2001.
7.	Автограф до востребования: поэтический сборник. Хабаровск, 2001.
8.	Агушевич А.М. Некоторые вопросы методики судебнографической экспертизы И Ученые записки Казах. Гос. университета им. С.М. Кирова. Серия юридическая. Алма-Ата, 1957. Вып. 3.
9.	Акинщикова ГИ Соматическая и психофизиологическая организация человека. Л., 1977.
10.	Алексеев А.А., Громов Л. А. Психогеометрия для менеджеров. Л., 1991.
11.	Алесковский СЮ. Графологический метод в оперативно-розыскной деятельности И В кн.: Проблемы формирования уголовно-розыскного права. М., 2002. Вып. 5. С. 19-26.
12.	Алесковский С.Ю. О возможностях психолого-почсрко-ведческой диагностики. Алма-Ата, 1993.
13.	Алесковский С.Ю. Особенности выделения комплекса почерковых признаков для психолого-почерковедческого исследования И Материалы VII Научно-практической конференции Казахского НИИ судебных экспертиз. Алматы 1995
14.	Алесковский СЮ., Аубакиров А.ф. Нетрадиционная криминалистика: Учеб, пособие. Алматы, 2003.
15.	Ананьев Б Г Человек как предмет познания. Л., 1968.
16.	АнастазиА. Психологическое тестирование. М., 1982.
э№герт“а- к"«. WO. Выв”"" ' Кр““"™тм “S""
18.	Л,жт Гл. Гераси. в „ _	W"“
„„„7_ в
19.	АУВтчтЛФ..ЛтпюаЛС тановления психологического поптп	3даИие мег°Дики ус-
Алматы, 1997.	РР по признакам почерка.
20.	Аубакиров А.Ф., Гинзбург А Я п
экспертизы при расследовании престлеЗ у ЛК ЗНаЧ№Ие пособие. Караганда, 1991.	Учеб.-методич.
21.	Ахшарумов Н.Д., ТишкОвффу^т ц индивидуальности письма Рига, 1894.
22.	Бабаева Э.У Криминалистическое исследование анонимных документов с целью идентификации личности по признакам письменной речи: Автореф. дис. канд. юрид. наук. Л., 1970.
23.	Барабаш Ю.Л. и др. Вопросы статистической теории распознавания. М., 1967.
24.	Барам Д.П. Проявление невротизма в почерке / Вопросы психологии. 1982. №2.
25.	Бастыркин А.И. Криминалистическое исследование письма. Учеб, пособие. СПб., 2002.	AKTr,nP(b
26.	ВЛ ИдевтдфииД™ ««•»™ »	А™Р'Ф'
дис. канд. юрид. наук. М, I’74 у„„„мния да ямий с
27.	Безрука М.М.	««у. М„ 1991-
детьми, имеющими трудност р облеМЬ1, тенденции, пер-
28.	Белки,, Р.С. Кр"—М*™“
1998'	рс ВиебергАЯ^'^^0^'^
30.	Белки,, Р.С-.
тическиеироблмн^Л	„„к
31.	Белоус В.В. W й сйСТемы Ьопр мокомплекса типом нер	и,,
1968. №6. МирМм;-
32.	Березин Ф В многостороннего и< - •*
33.	Бернштейн НА. О построении движений. М., 1947.
34.	Бернштейн НА. Очерки по физиологии движении и фи. зиологии активности. М-, 1966.
35.	Бехтерев В.М Избранные произведения. M l 954_
36.	Бехтерев В.М. Объективная психология. СПб., 1907.^
37.	Богданов В.А. Речевые компоненты личностных свойств // Общение — теоретические и прикладные проблемы. М., 1978.
38.	Булдаков ПС., Ефименко Н.П. Проявление в почерке профессиональных особенностей исполнителя документа. Минск,
1964.
39.	Буринский Е.Ф. Судебная экспертиза документов. СПб., 1903.
40.	Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев, 1989.
41.	Васильев В.И. Распознающие системы. Киев, 1969.
42.	ВеринарА. Курс графологии. Одесса, 1889.
43	Винберг А. И. Криминалистическая экспертиза в советском уголовном процессе. М.: Госюриздат, 1956.
44.	Винберг А.И. Криминалистическая экспертиза письма. М._ 1940.
45.	Винберг А.И. Черное досье экспертов-фальсификаторов М., 1990
46.	Виницкий Л.В. Тактика осмотра и освидетельствования: Криминалистика. Омск, 1993. Ч. 2.
47.	Власов В.П. О применении математических методов в почерковедческой экспертизе // Вопросы кибернетики и права. М.,
48.	Воздействие паранеопластичного синдрома па почерк и его роль при исследовании документов / ф.Л. Дюкомб, Г. А. Пеле, Л Г Кишбаум. Из материалов 11 конф-ции международной ассоциации судебных наук Ванкувер, 2-7 августа 1987 г ) / Экспресс-информация. М., 1989. Вып. 4.	У	JKcnpi
49.	Выготский ЛС. Предыстория письменной речи / Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии М 1976
50.	Ганнушкин П.Б. Избранные труды. М , 1964 ”
1934	° Ч*™ / Человек по почерку. М-
52.	Глинина Ю.К. О графологии. М., 1907
174
53.	Гоголь НВ п
1989.	'
54.	Гомон Т.Е. Судеб	современников. м.,
документов, состаР1Ле
ной речи: Авгореф. дис с HaMet*HwJM искаа..^™33 feKorjfl
55.	Горгон^Х ад7'**ЧЧ(^Г'“«-шення судебктьте^
“S'
канД- юрид.
56.	Гуревич М.0 ricuYu^ ,
57.	рьяное £.BnZo7™ Мг’1949'
58.	Дифференциация py^ZetX” ™СЬМУ М”1959 дебно-почерковедческая экспертиза. М 197ГЧ 9	" Су’
59.	Евдокимов В.Н., Кирсанов ЧМ г™’	'
распознавания личности по почерку / Вепоят ИС™Ческая М0Депь и	и почерку / Вероятностно-статистичес-
кие методы почерковедческих исследований. М., 1974
60.	Етванова М.Е. Изменение общих и частных признаков почерка при письме левой рукой без предварительной тренировки // Проблемы судебной экспертизы. М., 1961. Сб. 2.
61.	Ефремов В.А., Каюнов О.Н., Погибко Ю.Н., Сидельникова Л.В., Хускивадзе ТХ. Использование математических методов в разработке методик установления личностных характеристик по почерку// Использование математических методов и ЭВМ в экспертной практике: Сб. науч. тр. М., 1989.
62.	Ефремов В.А. Связь психомоторных характеристик почерка с надежностью соревновательной деятельности спортсме нов-стрелков: Автореф. дис. канд. психологии, наук '
63.	в.ю.
личности и возможности его пр
тики. Л., 1975.	[958
64.	ЖинатНИ.	речи учашм. М
65.	яи.
классов // Известия АПН РСФСР. М.	, Еипр.и уп
66.	Заудек Г. Экспериметпмм® П>
ловной техники- Мч *Р32- и развитие совеУл^5’Вь.„ :
67.	Зи^ЕУ-В^^задиитМЮИ.^,’’-
ITS
л г'плйств нервной системы. 5Jnrv
69. Ильин Е.П. Изучение свойств	ро
™ л’Х— Н.В. Очер» О “ 6“
О.В. Проблема причинное» в медицине. М, 19 И /Л,И»« 3 И К проблеме распознавания личности по по-черву почерковедческих исследований. -5
73	Кирсанов З.И. Математические методы исследования в криминалистике / Вопросы кибернетики и права.
74	Кирсанов З.И. Правовые и математико-статистические основы криминалистической идентификации личности: Диссерт. докт. юрид. наук. М., 1976.
75.	Кирсанов З.И, Рогозин А.П. Методика распознавания по почерку пола и возраста исполнителя рукописи / Вероятностностатистические методы почерковедческих исследований. М., 1974.
76.	Климов А. Всему свое время: www.computerra.ru/offl ine/2001/398/10096/page3.
77.	Кноблох X. Графология / Осведомленность и наука / Пер. Е.П. Кудряшовой: Переводи, группа КЮМО. М., 1974.
78.	Ковров А.В. Психологическое изучение делового партнера. М., 1998.
79.	Комиссарова Я.В., Семенов В.В. Особенности невербальной коммуникации в ходе расследования преступлений. М., 2004.
80.	Конан Дойл А. Приключения Шерлока Холмса. М., 1989.
81.	Копылов О. Автограф до востребования. http://dvr.dvtrk.ru/mon/lmon2.htm.
82.	Костенко К.И.. Нефедова Т.К. и др. К вопросу об изменении почерка в зависимости от физического состояния пишущего / Проблемы судебной экспертизы. М., 1961 Сб 2
83.	Кречмер Э. Строение тела и характер М 1930 ева'м.,Уче6™«-	™. Под ред. А.Н. Ваенль-
85.	Кримишлпогаческаяэнцпклопедвд/п Р с. Белки-на. Алматы, 1995.	р А
86.	Крылов ИФ. В мире криминалистики. Ленинград, 1980.
176
87.	Крылов И.ф.
в СССР в ее «дорическом рТзТитиТЛ " ЭКСПеР™за в России и
1966.	Развитии. Дис. дакг юрвд л.
88.	Крылов И.Ф. Очерки ист
налистической экспертизы Л 1975™ К₽Иминалистики и крими-
89.	Кулагин П.Г., Колонутова Аи ~ дифференциации рукописей на мужские'	методика
экспертов-криминалистов. М., 1970 ские’ Пособие для
90.	Кулганов В.А., Юнацкевич П.И. Метод графологической психодиагностики личности // Вестник психосо„Ной и Z рекционно-реабилитационной работы. 1994. № 3. С. 24-39 К
91.	Куликов В.И. Индивидный тест «Словесный портрет». Владивосток, 1988.
92.	Куприянова А. А. Методические рекомендации решения судебно-почерковедческих диагностических задач. Минск, 1982.
93.	Куприянова А.А. Теоретические основы и методика судебно-почерковедческих диагностических исследований: Автореф. дис. канд. юрид. наук. М., 1982.
94.	ЛадановД.И. Психология. М., 1982.
95.	ЛазурскийА.Ф. Классификация личностей. Л., 1925.
96.	Лакосина Н.Д., Ушаков Г.К. Учеб, пособие по медицин-^д^Ларин A.NL Криминалистика и паракриминалистика. М., 19998. ЛеЯМ ГЯ Новые ««Ш о	Р»У«. М-Л,
1936.	личности. Киев, 1981.
99.
100. Леонтьев А.А., и1ахм>р	м 1977.
миналистике и судебной псих	вИТИЯ психики. М., 196 .
т.Лсо^ля
\Q2. Лесовская Т.В. Осоое	м 1977.
сй: Лвторсф- Л-	М
МЗ.Лисиченко В.К, ьар	типологических
вопросу об onPe^^pXZ Всесоюзной научной к тей личности " ”	«
М.. 1972.
™-Л~ В.К.
технических наук в следственной У
собие. Киев, 1979.	Исправленному не верите
\05.Лисиченко В.К. Липовскии B-В. "С,1Р	J	Ритъ.
Киев, 1990.	В В. Использование специаль-
106.Лисиченко В.К. Циркаль в.в,
ных знании в следственной и судебной р
Ю*Тличко А.Е. Психопатии и акцентуации характеров у Под.
Р 108.Локар Э. Руководство по криминалистике^М., 1941.
10	9.7/урич АР Диагностика следов аффекта. Психология эмоций. Тексты. М, 1984.
110.	Лурия А.Р. Материалы к гегезу письма у ребенка // Вопросы марксистской педагогики. М, 1929.
111.	Лурия А.Р. Очерки психофизиологии письма. М., 1950.
112.	Лурия А.Р. Сурков А. Графология // БМЭ. М., 1929. Т. 8, «Г».
113.	Лысенко А.Н. Теоретические основы определения возраста автора спорного документа И Актуальные проблемы теории и практики судебной экспертизы. М., 1989.
114.	Магура М.И Поиск и отбор персонала. М., 1999.
1\5.	Малеспин Э. Графография и ее применение. International criminal police revuew. 1951. oct. № 51. (Сборник переводов по криминалистической технике. № 3. Почерковедческие исследования (1951-1964 гг.) М., 1966).
1	\6. Манцветова А. И., Орлова В.Ф., Славуцкая И.А. Теоретические основы судебного почерковедения / Труды ВНИИСЭ / М., 1967. Вып. I.
117. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20.
1 ХЪ.Матушак НА., Шаповалъникова Н.П. Факторы конституции и методика исследования ее у детей и подростков Л., 1930.
Н^Ме^^вМ.ЯштмиВЛ.Т. Введение Б экспернмен-тальную психологию личности. М., 1985
р ин ВС Принципы психологической характеристики типов личности. Теоретические пплПп
М 1974	Рсгические проблемы психологии личности.
V2A. Михель Л. Сравнительное	. п
Л А Филимоновой- п л	исследование почерков / Пер-
J1.A. Филимоновои. Перевоцч. группа КЮМО. М. 1982.
122.МодифицирОванная
теля рукописи по	Дика определенно
информад»ВНИИСЭ.М-.Т"»'™’"'”4»
123.	Моргенштерн И.ф гл
124.	Морфология человекГ^^Т^’1994-
Чтецова. М., 1983.	Р Д- ^А. Никитюка и В.П
125.	Неидентификационные и
экспертизе / Под ред. Л.Е. Ароцкет® почерковедческой
126.	Никифоров Г С Сам™™-,	’
121.	Норакидзе В.Г ТипГх^^Т Щ 1989’
новка. Тбилиси, 1966.	Р ” ФиксиРованная уста-
128.	Обозов Н.Н. О чем расскажет почерк. СПб., 1993.
129.	Образцов В.Н. Письмо душевнобольных. Казань, 1904.
130.	Образцов В.А., Богомочова С.Н. Криминалистическая психология: Учеб, пособие для вузов. М., 2002.
131.	Общие и частные признаки почерка Альбом ВНИИСЭ. М., 1987.
132.	Олыианникова А.Е. Показатели утомляющей деятельности и сила нервной системы по отношению к процессу возбуждения Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. М., 1967. Т. 5.
133.	Орлов В.Д. Исследование почерка как метод психодиагностики личности. Казань, 1930.
,34.0^0.
ку в советской криминалистике Р 195,з5.^ в.ф.
°* гк' Уш“"
м - 1977'	с Экспертиза по«р« . П>*"" “
ХЗТ.Оттоленги С экспер
тификация. М., 1926. Пбп соч. М--п 19f'T. ЗКь
^.Павлов Н.П. ^НБСиоМРеЧаничеекмй
139.	Панкратова НВ. ь ₽оС1.
реф. дне. канд. био^ЧКонЦеПтуап J
140.	Поврезнюк 1	Маноги*
ческого установления лич
_ ~-*<э (1ИС1М0 К8.
борьбе с преступностью: Тезисы I. Киев, 1983.
141	Пог^о ЮН.. СделкаЛ.В. Хустад3е Т.Х. О ем_
3	/ Соплеменные проблемы судеонои экс-
и свойствами личности / соврсм
пертизы и пути повышения эффективности ^ьности^удеб. но-экспертных учреждений в < .
республиканской научной конференции.
\42.Погибко Ю.Н.. Сидельникова Л В.. Хускивадзе Т.Х. Предпосылки разработки научных основ и создание методик криминалистической психолого-почерковедческой экспертизы / Актуальные проблемы судебно-почерковедческой экспертизы. М., 1985.
143.	Полевой Н.С. Криминалистическая кибернетика / Теория информационных процессов и систем в криминалистике. М., 1982.
\44.	Попялковский М.И. Аномальные точки в письме душевнобольных и здоровых И Невропатология и психиатрия, им. Корсакова. 1914. Кн. 3.
145.	Пособие по судебно-почерковедческой экспертизе. М., 1971.4.1.
146.	Потапов С.М. Судебная фотография. Краткое систематическое руководство для органов дознания, следствия, суда, прокуратуры, правозащитников и экспертов. М., 1926.
147.	Потемкина О.Ф. Графические методы в практической психологии, http://koi.psycho.ru/biblio/hr/hiring/psihografika.htmi.
148.	Признаки письма в рукописях лиц, страдающих наркоманией и шизофренией / Из материалов II Краковского криминалистического симпозиума в Мышленицах / Problemy Kriminalistyki. ПНР, 1977. № 125 (XXIII).
149.	Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов) / Под ред. А.А. Бодалева. Л , 1976
150.	Психологический словарь. М., 1988
151.	Психология индивидуальных’различий. Тексты / Психология конституциональных различий у У. Шелдона / Под ред. Ю.Б. Гиппенреитера. М., 1982.	’
152.	Психология. Словарь / Под пел А R п	юг
Ярошевского. М„ 1990.	ПетР°вского, М.Г.
153.	Рогозин А.П. Некотоп
знаков почерка / Вероятностно!^^и Формирования ведческ„х
154.	Рождественская ВИ а с
на Л. Б. Роль силы нервной систем^ вХвдм ’ Ермолаева-Г°*ши-™ ПРИ Р*3™* «идах деятельности / S работосп«°бнос-ной психофизиологии, м., 1969 11роЬлемь1 Дифференциалы
холо™CnSiC' ГРа*ИЧКте • "№»«
15е/Ы М°в|?э?’ 3уев-ИпсаР°в Я-М- Отдел графологических портретов. М., 1923.
158.	Савкин А.Ф. Идентификация автора анонимного документа по письменной речи: Диссерт. канд. юрид. наук. М„ 1974.
159.	СараД. Тайны почерка. М., 1996.
160.	Семенов В.Е. Методы изучения документов в социальнопсихологических исследованиях. Л., 1983.
161.	Серегин Б.В. Возможности судебно-почерковедческой диагностики свойств исполнителей рукописей: Автореферат диссерт. канд. юрид. наук. М., 1983.
162	Сидельникова Л.В Принципы разработки перечней признаков почерка в целях создания методик определения св™ личности по почерку / Теория и етоджа^суд^ ческого и технического исследовани д		^иев
163.	Сикорский ИА. ^ео^Ял™\обина ТГ Дифференциа-
164.	Славу икая ИА., Семи  етепенИ совершенства ция высоковыработанных ПО^Р письмо. М-, 1975
системы движений / Ме^ИЧ^ прцМенению ММИ- М.. 1971.
165.	СобчикЛ-Н Пособие^следованияли^но
166.	Соколова Е Т. Проективные
ти. М, 1980.	психологической диагностике
167.	Справочник по пс
Бурлачук,С.М.	^Я
168.	Степанов А.А.	.,ы
объяснительных записок	м_
с результатами опрос	.
VI Международной
1$
альные проблемы специальных
„анИй и перспективы их использования в борьбе преступное. ТЬ1'|в9^Судёбно-почерковедческая зкеп^за , Под ред. Е.д. „ _	3 -am АЛоь..1Сртовой В.Ф- Орловой. М., 1971
Добровольской. А.И. Манцветовои,	гчпл //гит
170.	Судебно-почерковедческая экспертиза в США // Обзорная информация ВНИИСЭ. М., 1976. Ле 6.
171	Суровкин В.Н., Юдин В.П К особенностям почерка психических больных / Судебная экспертиза. Иваново, 1934. Вып. 1.
172	Теория и практика математического моделирования в судебно-почерковедческой экспертизе / Методич пособие ВНИИСЭ.
М.. 1980.
173.	Терз tie в FI.T. Идентификация и определение родовой (групповой) принадлежности. М., 1961.
174.	Терзиев НВ Зисман А. А. Введение в криминалистическое исследование документов. М„ 1949. Ч. 1.
175.	Томилин В. В. Физиология, патология и судебно-меди
цинская экспертиза письма (к судебно-медицинскому отождествлению личности по рукописному тексту). М., 1963.
176.	Торвальд Ю. Век криминалистики. М., 1991.
177.	Ушаков Г.К. Детская психиатрия. М., 1973.
178.	Фадеев В В Личностные компоненты развития письменной речи / Психология и психофизиология активности и саморе
гуляции поведения и деятельности человека: Сб. науч, трудов. Свердловск, 1989.
179.	Фомин А.Я, Тарловский Г.Р. Статистическая теория распознавания образов. М., 1986.
180.	Фотографические и физические методы исследования вещественных доказательств / Под ред. Н.М. Зюскина и Б.Р. Кири-чинского. М., 1962.
181.	Фреге 77, Пиаже Ж. Экспериментальная психология. М-1975. Вып. 5.
\Ъ2.Харазишвши Б.В. Критика буржуазных методов судебного почерковедения. Исторический очерк Тбилиси 1953
183.Хуск«в«дзе Т.Х.. Погибко Ю.Н.. Ефремов В.А. О возмож ности установления зависимости признаков почерка от свойств личности/Экспресс-информация ВНИИСЭ. М., 1982. № 1.
184. Чапек К. Повести и пас
ратура, 1985.	расс^ы. М.: Худ0Же
Х^-Шеанцара И Ли.	лнте'
197R	Диагностика психии^
|RA оа f- _	К0Г° разкития. М
186. Эджубов Л.Г. НеК0ТОрые ппобп
тических методов и электро^о^Х^6^ ма^-ВНИИСЭКМ^976 №?8Н0ВЫ ПраВ0В0Й
витии XIX - XX веков. М., 1988.	° Литера^₽ном Раз-
189.	Яковлев К Л. Математическая обработка результатов измерении. М., 1953.
190.	Allport G.W., Odbert H.S. Trait names: A psycho-lexical study. Psychological Monographs. 1949.47 (I. Whole №211).
191.	Beck J Handwriting Identification and Graphology / Forensic Sciences. JFS. Vol. 9. №4 (1964). P. 477-484)
192.	Belin C.J. The structural graphology and the suicidal personality // Confinia psychoatrica. 21 (1978). P. 25-30.
193.	Bern D.J, Allen A. On predicting some of the people some of the time. The search for cross situational consistencies in behavior Psychological Review 81. 1974. P. 506-520.
194 Be„Xtafc-C.<^Era^»lo8y^^lM““l!,7ss? Two empirical studies and so™	> ™—<» tan
grafique/Revues scient(fiques/l	.	._r e of Se^al 1
197. Во» M. e\;' Ja±^V.2( №4.NP. 1 trapyramidal Disorders ]989 ць1а6.	a-
Экспресс-информаШ^ М-^ Handwriting and	u ,
X^.BuquetA., Rudler(Гудеб ая экс
tion H Interpol. 1987. 2 м> |с«8.Вкг^ _r A jx, бежом. Экспресс-инфор AnWyirnsrt	w 3 * ‘
199.6 ^y-O^ens A-
chological Pro*ile nU
г „.// Personality and Mood by Questionnaire. San 200. Cattell RB.	inSsev-Bass Publishers, 1973.
Francisco, Washington, on - Qbjective Personality and Moti
201. Cattell RB.. Warburton F.W.	-	' . Jotl'
vation test. Urbana, Chicago, London: Un.versity of Illinois Press, 19 202. Crepieux Jamin. L'ecriture et le caracjere, 1909.
203.	Crumbaugh JC. Stockholm E. Y^3?™ gI?Ph°an?!ys“ ЬУ «global» or «holistic» method. Perceptual and Motor Skills, 44, 1974 P. 403-410.	, „ . ,	. ...
204.	Deitingsmann O. Grundlagen und Praxis der gerichtlichen Handschriftenvergleichung. Stuttgart, 1954.
205.	Dietrich W. Statistisce Untersuchungen uber den Zusammen-hang von Schriftmerkmalen, Psyichologie des Schreibens und Hand-schrift. Munchen, 1937. Bd. 11. H. 2.
206.	Eysenck H.J., Gudjohnsson G.H. An empirical study of the validity of handwriting analysis // Personality and Individual differences. 1986. № 7/2. P. 263-264.
207.	Frederick C.J. Some phenomena affecting handwriting analysis. Perceptual and Motor Skills, 20, 1965. P. 211 -218.
208.	French W.L Psychology of Handwriting. N.Y.. 1923.
209.	Fumham A., Gunter B. Graphology and personallity: Another failure to validate graphological analysis // Personality and Individual Differences. 1987. № 8/3. P. 433-435.
210.	Gilmour C„ Bradford J. The Effect of Medication on Handwriting II CSPSJ. 1987. V. 20. № 4. P. 119-138 I Экспресс-информация. M., 1989. Вып. 6.
211.	Hartford H. You are what you write. N. Y 1973
212.	Holt A.G. Hand-writing in. psychological interpretation. Springfield. USA, 1965.
Пен2т^Тя\1Уа^ОП °f ^logical judgements: An ex-рептепЫ study/fhe Hague. Netherlands; Monton, 1973.
₽r hnl^T G' BarakA- Ramati T. Reliability and validity of graphological assessment in the selection	c	ar
P^epwal and Motor Skills. I984 “8/3 Ы
2>5X	’Munchen,
Handschrift. Berlin, 1922. Menschenkenntms auf Grund der
IM
218. Lauster P / м
Verhalteir Dusseldorf;ECONTkenutn'S’ KorPerspracbf> h
2\V. Legrun A. Zum A1Kfi Taschenbuch Verlaf M'm,k und nalistik. 1965. № 19 14 c D FUck der Erregune 989
220.^7'.^/»	к™.
znej w ocenie gotowosei л-J - ^osowania eb^ia^
P. 72-79.	8 and h|nnB- PunReview, m, l979
MJ.	Mil"». 1BS.
22IM ‘T, A P
eN.Y^,T”
Jena2!^’'0'
J Vila, 17Z.J,
227.	Muller W. und Enskat A. Theorie und Praxis der Grapholocie Rudolstadt, 1949.	K
228.	Periot M., Brosson P Morpho-phisiologie de I'ecriture Paris, 1957 / Сборник переводов no криминалистической технике. Почерковедческие исследования (1951-1964 г.г.). №3.
229.	Pfanne Н. Lehrbuch der Graphologie. Berlin, 1961
230.	Pophal R Das Strichbild. Stuttgart, 1950. P. 8-57
231.	Pulver M. Simbolik der Handschrift. Leipzig, 1940.
TVl.Rafaeli A., Drory A. Graphological assessment for personnel secection: Concerns and suggestions for research. Perceptual and Mo tor Skills. 1988. №66/3. P. 743-759.
233.	Я«/«Л- л.. Kli^U M
handwritmg aaal.SK Ал	p^hdosy. I9S3. M
handwriting sample context. J. PP
P. 212-217.	Handwritingas a correlate of
234.	Rosenthal D.A., Lmes	42 j. p. 45-48
version // J. of Personality	’^‘a
235.	SaudekR. Wissenschafthche G. phr-
236.	Schmischek Я Fragebog^zur t	, у 11 - P
sonlchkeiten.	* **
231.	Schreikert H. Dl® v
phonomischc Nachwrrt
I®
238. Singer A. Personality in	Gesetze
239.Singer E. G^'^^^Bibliographie. loln.Ber£ Grenzen, Geschichte, Anwedung una d
1955.	. Kj у 1923
aui tiefenpsyichologischer
chologie des Schreibens und der Handschnft / Munchen, 1934. Bd. 11.
H' 243. H'erxer Я Uber den Anted des Bewnsjtsein bei&hreibvor-gangen / Psychologic des Schreibens und der Handschnft. Munchen, 1937. Bd. II.H.2.
244.	Wieser R Die Verbrecherhandschnft. Wien, 1930 1933.
245.	Wieser R Personlichkeit und Handschrift. Munchen-Basel, 1956.
246.	Wirtz J. Druck und Geschwindigkeitsverlauf von ganzheitli-chen Schreibbewegungsweisen / Psyhologie des Schreibens und der Handschrift. Munchen, 1938. Bd. 11. H. 3.
247.	Wittlich B. Angewandte, Graphologie. Berlin, 1951.
Приложение 1.
Особенности none лая проведения ““^нные с «психологическими ₽₽еляций
Р зыскными чертами»
ОБЩИЕ признаки:
1.	РАЗМЕР: буквы одинаковые по
вне по размеру; большой размер 6vJУКВЫ не°«о-мер букв увеличивается к концу слова	буКВ; раз'
2.	НАКЛОН: левонаклонный почерк, вертикальный почерк-правонаклонныи почерк; значительный правый наклон; неустой’ чивость наклона; распрямление наклона к концу слова; сильный правый наклон восклицательного знака.
3.	СВЯЗНОСТЬ, большая; малая, буквы связаны по слогам; отсутствие связности.
4.	РАЗГОН: большой; малый; увеличивается к концу строки; уменьшается к концу строки.
5.	РАССТАНОВКА БУКВ: узкая; широкая.
6.	ФОРМА СВЯЗИ: угловатая; правоокружная, округлый почерк.
7	СТРОЕНИЕ ПОЧЕРКА: простой и ясный почерк красивый, каллиграфический почерк; неразборчивым, wHen?a“™™H ™ чеРк.„о^ н— жащий почерк, неточности движении	ру
’TS:	" Ф
ный, значительно дифференцирова концу слова, ный; импульсивный или увеличив ннь|й> сп0ктйный.
9. ТЕМП ПИСЬМА: быстрый, м дл
ТОПОГРАФИЧЕСКИЕ
(признаки пР°С^УдасЬМА: прямая,....*’*
1.	ЛИНИЯ СТРОКИ ПИеь >1ДЯ г : нимающаяся; опускаюп^яс’’ совпадающая с типогр«Фс , ( f J|.
пенькями вни к к K"HU.V "
„ Кх/квы поднимаются над стро-буквы не опускаются; отдельные бук№
№Й; отдельные буквы	"““ "большие;
правонаклон-
2.	ПОЛЯ СЛЕВА;	М"маные или извилистые.
ные; левонаклонные, вертик п’манЫе или извилистые; верти-3 ПОЛЯ СПРАВА: большие, ломань
4.	nci itrDAJ о/лпи„якпвые между словами; одинаковые шие между словами; неодинаковые м
между строками; неодинаковые между стр	-
5	ПОДЧЕРКИВАНИЕ: ровное и аккуратное, выпуклое или вогнутое; волнообразное; длинное; размашистое, неровное, утолщенное.
6	ПУНКТУАЦИЯ: злоупотребление знаками препинания; тщательная расстановка знаков препинания, отсутствие в конце предложения точки; в конце предложения вместо точки тире, строка оканчивается тире; частое повторение тире, подпись оканчивается точкой или тире; перенос с большим расстоянием.
7.	АДРЕС: аккуратное, красивое оформление; смещен вправо; смещен влево.
8.	ПОДПИСЬ: направлена по кривой.
ЧАСТНЫЕ признаки
(признаки графики исполнения отдельных письменных знаков)
1.	ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ: вместо них используются строчные или малые по размеру; сжатые, сверху суживающиеся; большие и узкие широкие, с завитком или витиеватые; разделены на части или с увеличенным рисунком.
2	НАДС РОЧНЫЕ ШТРИХИ: лишние; смещены влево; надстрочная точка смещена вправо; отсутствие надстрочной точки; правильно поставленная надстрочная точка; вместо надстрочной точки ее отсутствие или тире; в букве «й» вместо надстрочного штриха - точка; в букве «й» надстрочный штрих вогнутый
3.	ПОДСТРОЧНЫЕ ШТРИХИ-	вогнутый.
с	1гНлИ. уменьшенные по величине
5. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ 1ЩТИХИ "°Д У“У; "Р™™’™1 пинающиеся; загибаются вверх нал ' ЧтегаУ|ог’ лунные п< ” вверх над словом; удлиненные так •
чительные буквы; вырож,1е1 ПОг
наличие горизонтальных ,1ОСлеДней буквы-
6. дополнительны?^ '
ся, прямые; наличие пекяц »„
ные дополнительные штпихи ’ витиевэтости лхгппк
г ЗНАКИ ПРЕшвХХГ0'^
ре; волнообразный тире; длинная тонка Л	П°ХОЖа 113 ™’
просительный знак; сильно закрученный Красивь,й в°-малый размер вопросительного знака вопРосительный знак;
8. ОВАЛЫ: открытые сверху закпы-г.. .
дельных элементов; вырождение овалов в букв^ХГ™ “
0. СОЕДИНЕНИЯ ШТРИХОВ:
квах «т», «п», «н»; удлиненные соединительные цирки связи между буквами заменены чертами
10. БУКВА «М»: аркадность в верхней части буквы; одинаковая высота основных штрихов; увеличенные правые вертикальные штрихи; угловатая, узкая, высокая.
11. ОТДЕЛЬНЫЕ БУКВЫ: в букве «д» вырождение верхней части основного штриха; в заглавной букве «Д» в надстрочной части справа налево направлен завиток или дуга; в букве «й» большая левоокружная надстрочная дуга; в букве «ш» б< пьшая петля, вертикальные штрихи одинаковые по высоте, подчеркивание под буквой отсутствует; буква «ш» угловатая, неровная, с подчеркиванием; в букве «л» в верхней части дуга, второй может опускаться ниже линии строки письма, в полуовал больше правого; буква «ф» не опусхае пе-письма; в букве «ж» в среднем штрихе	„ а
ли или дуги; буквы «з», «с» и	н icrpt  -
главных буквах «П», «Т» нали
“”уГИЕ ПРИЗНАКИ^-" -JXI-буквы скачут вверх и вни , У
подпись без росчерке
Приложение 2.
Основы алгоритмизации процесса психологе-oaupckoto исследования
В кибернетике под распознаванием понимается «соотнесение d кии р	г	анализа их характеристик с оп-
объектов или явлении на основе анализ ь *	ид
onnoupp определенных классов» /23/.. Крим и-ним из нескольких, заранее определи	г
налистическое распознавание свойств человека можно рассматривать как частный случай кибернетической проблемы распознавания образов /72/.
Основой алгоритмизации процесса психолого-почерковедческого исследования являются формализованные правила (алгоритмы) соотнесения тем или иным способом выявленных характеристик почерка письменных текстов с перечнем подлежащих выявлению личностных свойств. При этом используется методология и инструментальные средства, разработанные в области психометрики.
Корреляционный анализ отдельных показателей почерка с изолированными личностными характеристиками представляет достаточно статистически надежные результаты о закономерностях связи между почерком и личностными проявлениями. Однако эти результаты существенно ограничены с точки зрения их практического применения именно в силу их лабораторной очищен-ности и изолированности. Ведь эксперт, исследуя анонимный документ, имеет дело с целостным почерком, представляющим из себя единый комплекс связанных друг с другом показателей, на основании которых он должен сделать вывод о целостной личности, стоящей за этими почерковыми единицами.
пттпн этом отдельные параметры почерка в сцеплении друг с аналитичегкг>РСТаЮГ НОВ“е системные качества, неуловимые при аналитическом подходе. Точно также и личность не может характеризоваться какой-то ОДНОЙ	-	ivuj/nv. А н
ся совоюупиагт^ Д ° личн°стнои чертой, а всегда является совокупностью, системой
тик непрпкп nnrvr	язанных друг с другом характерис-
тик, нередко противоречивых. Следовательно для получения более полной картины необходимо	’ Д получения ио-
принимая уже не аналитический я <• ГЙТЬСЯ и СНИЗУ ввеРх’ пРед' ’ а синтетический подход, деляя
190
акцент не на количественной а Ня
оценке целостных текстов.	’ на ветвенной экспертной
В отличие от описательных признак™
венных характеристик обычно достать ’	Количе^-
НаЛИЧИ/ с-падающсто и3±^ь«° свиде-/189/. Однако часто бывает, что сопоста рительног° признака является вопрос о критериях „яемыХ/количественных хвракгерис™ «с,ВДк ““X В нашем случае количество распознаваемых групп (А( Aj ) равно 12 (6 пар психологических особенностей). Перечень признаков почерка X {xhX2,...xi,...xm} включает а себя 182 наименования. Вероятности признаков можно получить лишь эмпирическим путем исследования выборок из имеющихся групп. Поэтому вероятности признаков заменяются их частотностями, вычисленными по формуле Pi = т,/п, где т, - количество почеркоа, обладающих признаком х в исследуемой выборке, п - количество почерков в выборке.
Необходимым является учет взаимной зависимости признаков i и j почерка, мерой которой может служить коэффициент корреляции Гу, определяемый следующим образом.
Pij-PjPj
_ _	_______/59/,
V Р, •q. Pj Qj
где Ру — вероятность совместной встречаемости признаков i и j, Р( и Р7 — вероятности встречаемости, a q, и q, ~ вероятности не проявления каждого из названных признаков тдельог
Достоверность существования связи межт признак к < тре-деляется путем оценки случайности опск-чгрия ' *>2-мпиегг 1 корреляции. Если коэффициент корреляции »кач» ыыю его средней квадратичной ошибки
ст,я/] VvVn
„„„•жяками является не случайной. Be-могау np,,i™«™ роятность сущее В	.«„„лианного отклонения
оценивается с помощью нормирование
г	Г л/п
-- -	или t = -	• о2------------------' г
Так, при t = 2,6 эта вероятность составляет не менее 0,99 Сказанное справедливо, если выборка достаточно большая (п > 100) и вероятности появления и не появления признаков не очень малы.
Оценка признаков состоит в определении количества содержащейся в них информации о принадлежности исследуемого почерка к той или иной распознаваемой группе. Вначале оценивается информативность отдельных признаков, а затем ~ всей совокупности выделенных признаков.
Количество содержащейся в признаке информации можно выразить условной вероятностью i-ro признака в какой-либо психологической группе (например, в группе Aj) - PyAj, отрицательным десятичным логарифмом этой вероятности I = -1g или коэффициентом корреляции, показывающим силу связи конкретного признака с распознаваемой группой Ri/Aj.
Для задачи распознавания групповой принадлежности удобно использовать формулу вероятности гипотез Бейеса /37/:
Pai Aj/Al
PAi/i= --------
к
^-PAj PifAj
где РА|Л _ вероятность гипотезы о том, что исследуемая рукопись исполнена лицом с психологической особенностью А, при
• игопнеи i-ro признака, РД1 - юро»тиоСТ> ГОУППЫ га ^5°" Гр1™“ А" Ра< “ «фоятность какой-либо другой знака в группе Аг ’	’ условная вероятносты-го при-
Так как распознавание психологических свойств исполнителя производится по некоторому КОМПпесвоиств ислолни шихся в почерке, и если они взаимно У ПризнакОВ’ пРоявиВ‘ взаимно независимы, то вместо вс
роятности i-r0 признака можно
дель,,их хч,,1Я,та.1сй	Р«л
Ра' П P./AI
Р -	i=‘
--------- /59/’
Заменяя условные вероятности" п
рифмическими выражениями, получим”3"^ П°ЧерКа лога’
ш
Р1/А1 „ Fl РА.е
Р =	* AI
ГА1/т -------------- ИЛИ РА(Лп =------------------
ш
k	k (^Р^-ЯпР.а.)
EPajC	ЕР^е
j=i	i=i
В данных формулах учитываются лишь отношения условных вероятностей одних и тех же признаков в сопоставляемых психологических группах, но не принимаются во внимание значения вероятностей признаков.
Для более строгого решения данного вопроса необходимо учитывать силу взаимосвязи совокупности выделенных признаков с психологическими группами. Воспользуемся корреляцией ным методом. Чем больше коэффициент корреляции признака с группой
Р.А-Р.РА
R,a =
VP,q.Pj4j
_	.4-1 тем с большей вер™	'
приближается к +1, тем	иСГХ ,а , •
знаки указывают на принадле;	иг** г»"-****
группе. Для исключения Hj вычисляется ча< тны«
R.A_RiAr,J
Ri'Aj =	'
юности исполнителя рукописного ДО-
Информациюопринадлежн	Ав	, ^до-
кумента к психологически *"_ почерка, можно выразить щуюся в совокупности его ПР суммами коэффициентов корр
S, Лк,л...	... &-SK-
По интегралы»^ функциим распределений, характеризую-«Л групп А., находим вероятность^принадлежности сумм S,Sj,.... sk к этим распределениям Hac/sd Пасмо-е=1,2, ..к
Результаты оформим в виде матрицы.
P(AI/Sl) P(AI/S2) ••• P(AI'Sk)
f*(Ae/Sl) P(Ae/S2)..........P(Ae/Sk)
P(Ak/Sl) P(Ak/Sl).P(Ak'Sl)
Нормируем вероятности этой матрицы при условии, что сумма всех ее членов равна 1. Тогда вероятность того, что почерк принадлежит группе А,, равна сумме вероятностей элементов первой строки; вероятность того, что почерк принадлежит группе Аз, равна сумме вероятностей второй строки и г.д.
Распознанной считается та психологическая группа, вероятность принадлежности к которой достаточно высока (более 0,85 ' 0,90). При этом вероятность принадлежности сумм коэффициентов корреляции исследуемого почерка к распределениям суммы указанных коэффициентов других групп будет ничтожно малым.
Многочисленные эксперименты ряда исследователей /186, 28/ показали, что точность работы системы распознавания образов зависит не столько от алгоритма, сколько от хорошо подобранных признаков, которые используются при работе с алгоритмами-При определении примерного об-ьемя Р uiecaniop . отопый He-RxnnuL с ма статистического материт.-'
Р	ДИМ° обРрб^ть для того, чтобы решен» >»“
нимаемое автоматизированной СиСгемой, было
дежным, установлено, что данный объем информации почХ всех случаях оказался значительным. На основе накопленном опыта можно ставить задачу создания диалоговых автоматизированных систем с совокупностью алгоритмов и машинных программ, содержащих в обязательном порядке блоки автоматического кодирования или выделения признаков.
Приложение 3.
С Ю- Алесковский Методические рекомендации по установлению психологических черт личности по почерку
До настоящего времени возможность определения психологических черт личности анонима отсутствовала. Нами предпринята попытка устранить этот пробел. В результате опроса сотрудников розыскных подразделений ряда правоохранительных органов были отобраны шесть пар полярных психологических признаков личности, которые могли бы ярко дифференцировать массив их носителей, т.е. тех самых лиц, среди которых осуществлялся розыск анонима. Безусловно, данные признаки должны быть близки к психологическим признакам, устанавливаемым с помощью объективных психодиагностических методик, таких, как MMPI и 16 PF. К таким психологическим признакам относятся: эмоциональная устойчивость или неустойчивость характера анонима; демонстративность
его поведения или, напротив, скромность и отсутствие контактов; общительность и веселость или замкнутость и мрачность; педантичность или несобранность; практичность или мечтательность; озабоченность или беспечность.
Следует отметить, что диагноз личностных характеристик человека по информации, которую содержит в себе почерк, может быть представлен только в вероятностной форме. Психологопочерковедческое (графологическое) изучение личности можно
считать корректным, если его результаты будут не менее валидными и надежными, чем те, которые получены с использованием специальных «батарей» (групп) методик, предполагающих кон-такт с обследуемой личностью.
ультатом многолетних исследований стала разработка ме-Рек°мендаций для установления психологических
свойств личности по почерку.
Введение
В оперативно-розыскной органов, а также экспертных
деятельности правое ранительны4-учреждений нередко возникает н*
обходимость установления ис
сям. Например, определение mZxZT” "° еГ° руког1исным запи ких особенностей личности анониМа “ЛЯЮЩИХСЯ психолог^ денно и результативнее вести его поиск	це™ра^
Установление по почерку псих™
теля рукописного текста является состГ™ °б™Ка ис™™-автороведческих методов исследовании и	ком^екса
танин с ними для определения личностных^33™46”0 В соче нителей анонимных документов характеристик испол-
В основе налагаемых рекомендации ,
ке как об объекте кримпиалистнлеек» «сделок ZZ име к настоящему моменту , опнестияой и зарубе ll(.ZX нои практике. Почерк, как сложная система психофизиологической природы, имеет характер навыка, реализуемый в процессе исполнения рукописи. В природе почерка, как объекте исследования, необходимо выделить вероятностно-статистическую составляющую. Известно, что на формирование почерка существенно воздействуют анатомические и психофизиологические особенности исполнителя, поэтому предметом исследования яв-
ляются закономерности влияния ряда психологических характеристик индивидуума на свойства его почерка и степень отображения последних в рукописи. Так как зависимость признаков почерка от свойств личности корреляционная, статистиче кая /72, то нет ни одного признака, который встречался бы у ‘Te^L теля лишь одной группы лиц. Напротив, «**«*?* может проявиться у лиц с разными псих™^ Епр рм тями. но у представителей одной группы он -«т в=П> значительно чаще, чем у ДРУГОИ	а ]
Проведенный нами анализ зна	4e^vu* и • ***’**'
выполненных лидами с полярными^ тями (эмоциональная устойчив («С-»); демонстративноегь тельность (•9+ >) " чаМ ’	. гь
несобранное» ("*J г («М+'•); сза в них нерспк< пр проводить джИ	„	...
’анны- ipH’Hif*
н	*	'
_.Г /Mt -v.
М-
венному анализу с целые выявлен,,, их л»™™ всяренаемк™ , РУметодических рекомендаций был. изучено 34 Хер» лиц е пиком цснхояогическои особенности «С+». 22 и	zzr „ or почерков “ с «г+», 23 почерка -
почерка — с особенностью «С->\ £ г
«F-», 29 почерков - с «G+», 22 почерка - с «G-». 20 почерков - с «М+», 31 почерк - с «М-», 20 почерков - с «0+», 37 почерков - с «0-», 40 почерков - с «9+», 22 почерка - с «9-», 20 почерков - с «3+» и 30 почерков - с «3-». Естественно, что у некоторых лиц проявился не один, а два или три из отмеченных психологических факторов. Нами проведена детальная разработка каждого почерка, все выделенные особенности вносились в специально разработанную таблицу, основанную на использовании как общепринятой системы общих, частных и топографических признаков /131/, так и признаков, используемых в своей работе графологами. За единицу информации при оценке идентификационной значимости признаков принята величина, равная отрицательному десятичному логарифму вероятности Р, - 0,1 /153/.
Методические рекомендации готовились на основании изучения почерков средней и высокой степени технической выработанности простого, упрощенного и усложненного строения, исполненных мужчинами со средним, неполным высшим и высшим образованием, русской и других национальностей, в совершенстве владеющих русским языком, в возрасте от 18 до 35 лет. Все испытуемые имели достаточно большую письменную практику. Рукописные тексты выполнялись в привычном темпе, пишущими приборами являлись шариковые и капиллярные ручки. При отборе образцов скорописи важное внимание уделялось предотвращению возможности изменения или искажения почерков
Стадии психолого-почерковедческого исследования
ния nnmm пРОведения психолого-почерковедческого исследования подразделяется на следующие стадии:
дляан^иза.3 °бЪеКТа ИССлеД°вания с точки зрения пригодности
2.	Выделение признаков.
3.	Оценка выделенных признаков и формирование выводов г каждой из шести психологических особенностей
1»8
4.	Оформление единого вывода в хологическом облике исполнителя ан™ Предпол°жений о пси-
Прежде чем приступить к анализу «^нта. сте с целью определения психологически? ^^^м тек-полнителя, необходимо убедиться в пригодн^?0”* еГ° ** проведения исследования. Ниже указаны требован^? ляемые к рукописи, которые необходимо пРове1Х’ предварительного анализа:	рить на этапе
-	исследуемая рукопись должна быть исполнена одним лицом неизмененным скорописным почерком;
-	объем графического материала в’рукописи должен быть не менее 1-1,5 стандартных страниц;
-	рукопись должна быть исполнена лицом мужского пола в возрасте от 18 до 40 лет, обучавшимся письму по прописям русского алфавита без влияния иноязычных прописей.
В случае соответствия текста предъявляемым требованиям, следует переходить к следующему этапу исследования - выделению признаков почерка.
Особенности выбора информативных признаков почерка при проведении психолого-почерковедческого исследования
Выделение признаков почерка производится в соответствии с разработанной классификацией с использованием таблицы 1. В ней дается перечень информативных признаков, позволяющих дифференцировать лиц с разными психологическими особенностями.
Таблица 1
Соответствие гк			 особенностсй_признакам_		почерка
		-'•’J AVJ	« » -	—	_			Какие психологические особенности дифференцируются данным почер-ковым индикатором	Схема^~ тическое изображение
№	| Название признака	Градация признака		
1		3		4	5
'		общие ПРИЗНАКИ				
I.	1 РАЗМЕР	I. Буквы одинаковые по размеру	 		с+	
		2. Буквы неодинаковые по размеру	 3. Большой размер букв	C-, 3+, F- 3+, 9+, F+	
		4. Малый размер букв	3+, 0+, G+, М-	
		5. Размер букв увеличивается к концу слова	9+	
2.	НАКЛОН	I. Левонаклонный почерк	3+.F-	
		2. Вертикальный почерк	C+. 3-, 0 . G+	
		3. Правонаклонный почерк	0+. G-, М-, F-	
		4. Значительный правый наклон букв	С-	
		5. Неустойчивость наклона	С-F+	
		6. К концу слова уменьшение правого наклона	С+	
		7. Сильный наклон восклицательного знака	С-	
3	СВЯЗНОСТЬ	1. Большая	G+, М+	
		2. Буквы связаны по слогам	м-	
		3- Малая	с+	
		4. Отсутствие связности	G+	
				
	ГАЛ	1.Большой	3+, 9+, М+, F+	
		2. Малый		0+, G+, М- , F-	
		3. Увеличивается к концу строки 4. Уменьшается к концу стоки	9+ F+ 0+, G-, F+	
5.	РАССТАНОВ- КАБУКВ	1. Узкая	3+	
		2. Широкая	F+	
6.	ФОРМА связи	1. Угловатая	4 2.11равоокружная	3-, 0+, М-F-	 1
		3. Округлый почерк	3+	. -
200
1	СТРОЕНИЕ	:‘еский110,,^1КК;ь,™'Рафи:Т( 1,СразбоР,ивый7^——=--SSSialnoHepK^ н«5а^П 			
			J-		—-—	 4F+	— - кТ~ —	—
			Т ——Li Т ——   п (,(-	— 1	1	
8	НАЖИМ	Т-Т7~^®~^Л£Э5лениями рсл™^Мф|^Т _£ованный__^ Р Ци’ _2- Слабь|й~~			--		
			—			——
		—Дампированный	~с+	——	
9.	ТЕМП	Д'^Л^Х^Жслом 1  Быстрый	~	~с~		 3- 9+ М ""	
	(приз	L * Медленный, спокойнь|й 1ОПОГРАФИЧЕСКИЕ при наки пространственной ориен	0+ знаки	
10	ЛИНИЯ	1. Прямая, горизонтальная	С+	
	СТРОКИ	2. Поднимающаяся	9+	Т	
	11ИСЬМА	3 Опускающаяся	3- 0+	
		_4. Дугообразная выпуклая	С- G-	
		5. Извилистая	С- 9+	
		6. Совмещается с типографской линовкой	G+	
		7. К концу строки буквы опускаются	C-.G-	
		8. К концу строки буквы не опускаются	С<	
		9 Слова расположены ступеньками вниз	G+	
		10. Отдельные буквы поднимаются над строкой _		
		Ц. Отдельные буквы опускаются нижестроки—	 =' ы н UdW-W-t 1	
11	ПОЛЛ СЛЕВА	1. Отсутствуют 	.—		
		2. Малые					
		3, Большие	 4. Правонаклоцуе	 у Левоиаклонные		 "бТВеЕтак^^;	—	 7 Ломаные и*и нп” стые			 1		

			 1 М+. F+				' 1
12	ПОЛЯ СПРАВА	1. Большие			 Т”Ломаные или извили стые					Т0+, G-, F+ ~G+	
		4. Буквы выходят за преде	G-	
		лы правого поля		3+. F+	
	ИНТЕРВАЛЫ МЕЖДУ СЛОВАМИ И СТРОКАМИ			
13		1. Большие			 2. Неодинаковые межд)	3+	
		3. Одинаковые между строками			—	G+	
		4 Неодинаковые между строками			F-	
14	ПОДЧЕР-КИВАНИЕ	1 Ровное и аккуратное	С+	
		2 Выпуклое или вогнутое	9+	
		3. Волнообразное	3+	
		4. Длинное	М+	
		5. Размашистое, неровное, утолщенное	С-	
15	ПУНКТУАЦИЯ	1. Злоупотребление знаками препинания	F-	
		2 Тщательная расстановка знаков препинания	G+	
		3. Отсутствие в конце предложения точки	3-	
		4. В конце предложения вместо точки - тире	F-	
		5. Строчка заканчивается тире	3-	
		6. Частое повторение тире	F-	
		7. Подпись заканчивается точкой или тире	F-	
		8. Перенос с большим рас-стояиием	0+	
16	АДРЕС	1. Смещеи вправо	F+	
		2. Смещен влево	F-	
		3. Аккуратное, красивое оформление	3+	
17	подпись	1. Направлена по книплИ	3+	
				
Письменных знаков):
час 1НЫЕ признаки (признаки графики исполнения отдельных
18
ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ
1. Вместо них используются строчные или малые по размеру
19	НАДСТРОЧ НЫЕ ШТРИХИ	—- Шир0К11е7~Д~	—- -Л™Л!И1_ватью ИТКОМ 5 ^^елённы^~7Г~—	 ^‘Увеличенным^ 1 Лишн^~ ' ' 3	Надст1»чнаП^^7 Щена вправо 4	От'Угствие надстрочной точки 5	Правильно поставленная надстрочная точка 6	. Вместо надстрочной точки - тире или отсугст-вие ее 7	. В букве «й» вместо над-строчного штриха - точка 8	. В букве «й» надстрочный штрих вогнутый	Т		-г с+	~—— 9+?Мт~		— 1Т —	 м. ~ с= 	 ~9+ ' 		~	
			G+ — G+ G-	
20	ПОДСТРОЧ НЫЕ	1. Уменьшенные по величине петли	о+,м-	
	ШТРИХИ	2. В буквах «ц» и «щ» подстрочные петли смешены влево	с-	
21	НАЧАЛЕ-	1 Загнуты под букву	с-	
	НЫЕ ШТРИХИ	2. Приподняты	G-	
22	ЗАКЛЮЧИ-	I. Отсутствуют	G+, G+. ЛЬ			
	ТЕЛЬНЫЕ ШТРИХИ	2 Длинные поднимающие-	9+	Г_—
		3.	Загибаются вверх над словом			— 4.	Удлиненные ш--чи тельные буквы 		 5	Вырой	1	М+ Ги>—		J
		~6 В к- ""	и г~’ 		
23	ДОПОЛНИ- ТЕЛЬНЫЕ^	1_ Дли»1-< шиг^Я.	-					
	ШТРИХИ	2 Наличие псгель. завит	3+	
		кпи. витиева ruv1 _	 3. Дугообразные дополни тельные штрихи направле-	3+	
			м+	
24	ЗНАКИ ПРЕПИ- НАНИЯ			
			м+	
			9+	
		4 Д пинная тонкая запятая _	М+	
		5 Красивый вопросигель-иый знак			с+	
		6. Сильно закрученный вопросительный знак		3+, F+	
		7. Малый размер вопросительного знака	3-	
			9+	
	 25	ОВАЛЫ	1. Открытые сверху		
		2. Закрытые	0+	
		3. Составленные из отдельных элементов	3-	
		4. Вырождение овалов в буквах «а» и «е»	9+	
26	СОЕДИНЕ-НИЯ ШТРИХОВ	1 Угловатое	C+	
		2. Левоокружное в буквах «т», «п», «н»	9+	
		3. Удлиненные соединительные штрихи	0+	
		4. Связи между буквами заменены чертами	3+	
27	БУКВА «м»	1. Аркадность в верхней части буквы	с+	
		2. Одинаковая высота основных штрихов	3-	
		3. Увеличенные правые вертикальные штрихи	3+	
		4 Угловатая, узкая, высокая	3-	
Zo	ОТДЕЛЬНЫЕ БУКВЫ 		1 - В букве «д» вырождение верхней части основного штриха	9+	
		2. В заглавной букве «Д» в надстрочной части справа налево направлен завиток ИЛИ дуга		9+ 					
	
29	ДРУГИЕ ПРИЗНАКИ
м+
м-
0+
м+
9+
G-
М+
G-
G+
хи одинаковые по высоте ^^22^ неровная, с подчеркивани-
6
части дуга, второй штрих может опускаться ниже линии строки письма
7-	В букве «ф» левый по-луовал больше правого
8.	Буква «ф» не опускается ниже строки письма
9.	В букве «ж» в среднем штрихе наличие подстроч-ной петли или дуги________
10.	Буквы «з», «с» и «к» увеличенные по размеру
11	В заглавных буквах «П», «Т» наличие горизонтальных надстрочных штрихов_________________
1.	Вместо строчных букв-заглавные_________
2.	Буквы скачут вверх и вниз____________________
3.	Буквы с недостающими элементами_________ —
4.	Подпись без росчерка-
Каждый признак имеет несколько гр	„ 1В> .
нимать различные значения. В таблице грлДЗШ * г- — по разделам, строки которых соответств'	рр.--
ков. В строке раздела для конкретн	цл-<о* •* *
именование градации с ее Н' мер *.	-..«a»#»» дгг
дано схематическое и:кор~>чсп лн,ч.	1
особенности. В столбце 3 п iw 	«•***
гических особенностей, ИЯДИ* «ref**1
ы^пппьзуемые признаки пронумерова-вующий признак почерка. Используе
ны с 1 по 29.	(ппизнаки графики исполнения от-
Учет признаков с 1s п	процессе разработки почерка
дельных письменных знаков; листе бумаги, разлинован-должен осуществляться н „даниями признаков путем про-ном а «рогом	сооЛететвующей ст^ке
становки знаков (наприм р	ы к одНой из градаций приз-
после отнесения анализируемо У	исполнения букв
нака Учитываются графические ocuvt	, в
„	~. „ч» «к» «л», «М», «н», «п», «П»
«а», «д», «Д», «е», «ж», «и», «з»,
’ «т», «Т», «ф» и Л>- Вменение всех приз,Иво» производится по блокам в последовательности, задаваемой таблицей .
Описание информативных признаков почерка
В судебно-почерковедческой экспертизе признаки почерка принято делить на три группы: общие и частные признаки почерка, а также топографические признаки письма /25, 61~ 62/. Выделяются две подгруппы общих признаков: а) общие признаки, отражающие степень и характер сформированное™ письменнодвигательного навыка (выработанность почерка, координация движений при письме, темп движения при письме и степень сложности в строении почерка); б) общие признаки, отражающие структуру движения (форма движений, наклон, размер, связность, нажим, расстановка знаков).
Частные признаки почерка ввиду их огромного разнообразия систематизировать значительно труднее. Обычно частные признаки объединяют в следующие подгруппы: по сложности движений, по форме движений; по направлению движений; по протяженности движений; по количеству движений; по виду соединения движений; по последовательности движений; по просгранст венному размещению движений, в том числе по размещению то чек начала и конца движений, точек пересечения движений в буквах и их элементах и др.	j
Наконец, топографические признаки письма отражаю, про странственную ориентацию фрагмент™ отражаю, нр. полей стпок яК-L. „ Фрагментов рукописи и движении полей, строк, абзацев, интервалов между словами переноса» выделения ст. в, положения по^игиТга,
I И г 
Название отделу „,№
дииеских рекомендация^ „ож™	• «ай»»
принятых в системе судебно-акт«>«"« и оС первых, в графологии почерк neXS?^*™^» ння, чем и почерковедении, концов™" "°Д	»«“ V-
давалось с учетом их предполагав?;	признаков
фицированными экспертами-почепкове 0Ль30вания не квали-работниками - еотрудвиками „ '	> практически»,
связи с этим в перечень признаке, noXZTT“ В такие давно применяемые грвф„„от»,ц « злачные в интерпретации особенное™, как ,=Г,.
фологичность письма.	F ичность и гра-
В рассматриваемых Методических рекомендациях общие признаки подразделены на девять групп, в каждой из которых насчитывается от двух до семи признаков: размер, наклон, связность, нажим, строение, разгон, расстановка, форма связи, темп письма. Все топографические признаки поделены на восемь групп, с максимальным количеством 13 признаков в одной из них, при средней нагрузке на группу в пять-шесть признаков. Частные признаки разбиты на 13 групп. Часть из них может относиться практически к любой из букв алфавита (особенности исполнения начальных, заключительных штрихов и др.), а часть лишь к графике исполнения конкретных букв (например, в букве *ф" левый полуовал больше правого, наличие подстрочной части в среднем вертикальном штрихе буквы «ж» и т.д.).	,,а
Согласно прописям
овальные, с более детальным Д	„ (.g„
(«а», «б», «д», «о», «Ф»> <<ю>>) и МаЛЫе ™ jaiasoMrfn 1ь« ь-" »лс «ы»), полуовальные, дуговые	е пелениги на ik.w»
менты, петлевые строчные, по Р	евы<- nr t
петлевые подстрочные элементы и элементы, надстрочные петл®®^	и
строчные и подстрочные	HUel^en^*
тельные штрихи, не пре ат ^	(| > . г-н •
1	Pc-мер б\кв лтра*-*гГ "Г	.
ли строч.И.- V цемент	I -
мм- малый в*‘у>»г»
2	Наклон букв - нрмбпамюш" направление движений при
2	. Наклон оукв к о,,₽мтПв т.е. положение продольных выполнении основных эл _ ертикальное положение про-= bXX«U^ градус	,ТН„^
наклон меняется от правого до крикаяьного и левого т е. наб-”ся разнонаклонность букв; значительны» правый наклон букв - наклон вправо значительно меньше 65 градусов, к концу слова наклон распрямляется - наклон от правого стремится к вер-тикальному.
3	Связность почерка - степень непрерывности движении в горизонтальной плоскости. Большая связность - если непрерывно выполняются 6 и более букв в большинстве слов; малая непрерывное соединение 2 букв в большинстве слов, отсутствие связности — все буквы выполняются раздельно.
4	Разгон почерка это соотношение протяженности по горизонтали (расстояния между основными элементами букв и между буквами) к протяженности по вертикали. Большой разгон - размер интервалов между основными элементами букв и буквами равен или превышает их высоты; малый ~ размер интервалов между основными элементами букв и буквами равен !6 высоты или менее.
5	. Расстановка букв - соотношение протяженности интервалов между буквами к ширине букв. Узкая расстановка - интервал между буквами меньше половины их ширины; широкая интервал между буквами превышает их ширину.
6	. Форма связи — преобладающая форма движений при соединении букв и их элементов. Правоокружное направление движения - выполненное по часовой стрелке.
7	. Строение почерка - степень сложности движений пишущего, связанная с определенной тенденцией при формировании почерка (к о тень быстрому, относительно быстрому и четкому, стройному и красивому письму). Свидетельствует о простоте, Умении или усложнении почерка в целом. Простой и ясный почерк в наиболыпей степени гггпрпо«уг новленной стямпят-о	отвечает системе движений, уста-
носп. движений 2-й вдопы (ад1 Неро,нь,й ПО’'РК "егоч-жений во всей npoUn^XZ^X ние); дрожащий почерк - неточности движений^ п
ии движении 1-и группы
s. Нажим почерка отрадае
при письме усилий. Сильный „ Пень и характер затоа™»
ИЫЙ - ширина основных
тельных штрихов более Чем в 2 рХлТ? ШИрин> ширина основных штрихов; не диффёХ^' “™-ьная основных штрихов примерно равна шв^Г^ ' шиР««а переходе на письмо шариковыми	ТеЛЬНых'П₽и
степени утратил свое значение Однако "а**™ “ некотоР°й распределении усилий при выполнении 0^?™"*"“ в них элементов сохраняется	ых и соединигель-
9.	Темп движений при письме отражает скорость выполнения рукописи. Быстрый темп отличается большой связью утоньшением штрихов в заключительной части элементов ™ личными упрощениями; медленный темп - интервальное выпол нение букв и их элементов, тупые начала и окончания штрихов, в основном, простое строение букв.
10.	Линия строки письма - положение строк относительно горизонтального среза листа бумаги, размещение линии письма относительно бланковой строки (типографской линовки), а также линии письма в строке.
11.	Поля слева - размещение текста относительно левого среза листа бумаги. Малые — расстояния, на которьос размещаются начальные движения в строках, до 1 см; большие - свыше 3 см; правонаклонные - сужающиеся по конфигурации; левонаклонные - расширяющиеся по конфигурации ломаные или извилик> тые - неровные по размещению начальных движении в каждой строке относительно предыдущей ирот отаса1ТО1ИЮ правого
12.	Поля справа -	н11я, „а кетерых рззмеша-
среза листа бумаги. Большие н	свыше 3 см' ломаные
ются заключительные дви—»
или извилистые неровны	прець,
движений в каждой строке отнс’^ стро—ни. Б
13. Интервалы между слова	цв--б*'|гв
лы между словами пРеВЬ,шаЮ^ _
14. Подчеркивание- надет? н	ц
и др., подст] очное - f б кв. ‘	(| •*<-•.
.УПунк^я-
выполнении знам ш -
заключите и>ны щей стрчи
. г-,? и ^ла-
<н>
„ г,ПРпелах листа бумаги или конверта
16. АДР»	’"‘"" ий - выполнена из.нлнс?!
17. Подпись
вогнутым или выпуклым (ДУ г
Итоговая оцеаяа результатов оеизолого-аоаерьоведяее^
“ Пр^°— а исследуемой рукописи устойчивых на прог». женшГвоето документа в встретившихся не менее 3-5 раз почер. жении всего д у прпечня таблицы 1, на специальной карте (ТГтабли™) в столбцах <«п+>» и <«п->» отмечаются количества соответствующих проявлений. Далее определяется разность «п+» - «п->, которая может быть как положительной, так и отрицательной; а также сумма «п+» + «п-». Данные значения заносятся в соответствующие столбцы <«п+» - «п->>> и <«п+» + «п-»> Вычисляется величина дроби («п+» - «п-»)/(«п+» + «п-»), и ее значение проставляется в шестом столбце карты. Затем определяются пороговые значения для каждой психологической особенности. Если величина дроби («п+» - «п-») / («п+» + «и-»)
больше + 1/3, то для исполнителя данного рукописного документа характерно наличие соответствующей психологической особенности со значением «+» (эмоциональная устойчивость; демонстративность поведения; общительность, веселость; педантичность; мечтательность; беспечность). Если дробь меньше -1/3, то вероятно проявление психологической особенности со значением «-» (эмоциональная неустойчивость; скромность и отсутствие контактов; замкнутость, мрачность; несобранность; практичность; озабоченность). Если численное значение дроби лежит в интервале от — 1/3 до + 1/3, то данная психологическая особенность не дифференцируется и лежит в области средних значений.
Данное решающее правило выполняется при соблюдении условия «п+» + «п->> > 3. При «п+» + «п->> < 2 следует отказаться от дифференциации соответствующего психологического фактора, если же сумма «п+» + «п-» равна «2» или «3» — требуется выполнение условия, чтобы разность «п+» — «п-» была равна «2» и «3» по модулю (абсолютной величине) соответственно. То есть, если. «п+» + «п-» = 2, необходимо /«п+» - «п-»/ = 2. Если «п+» +	*
3, необходимо /«п+» - «п-»/ - 3.
В противном случае так»
Таким	ДИфФереН'
быть положена в осно™ » сдиничная особени^ при наличии в тексте нескг>ЫВ°Да' Вывод можно слеп * МСЖет
Примечание: ХХнш
(«п+» + «п-») характеризуют д221 Др°би <«п+» ~ «п->й / психологических фшггор»	одного
Специальная карта для проведения
ПСИХОЛОГО-ПОЧепконепо.—„...	я
Название пар полярных психологических признаков	«п+» количество признаков СО знаком «+»	«П-» -количество признаков со знаком «—»	о исследс Значе- ние «п+»~ «п-»	эвания Значение «П4ч < «п—»	Значе- I ние «п+»-«п- i> |
					«п+»+ «П-У
Эмоциональная устойчивость- неустойчивость					
Демонстрати вность поведения - скромность, отсутствие контактов					
Общительность - замкнутость					
Педантичность - не-соб ранност ь					
Практичность - меч-					
Озабоченность - беспечность					J		
Качесгвеин^^ко^"'^^”' черка объясняется:	исСЛеДования и < -геут^вием -
- пионерностью данно	нарабли<
турных источников и методич	,)Г<||ия р^^*м|*
-	необходимостью	скореише!^^^
разделений прэ”О',хРани1ЪЛЬ
тановления исполнителей анонимных рукописных документов, тановления исп т/,пГ)пГ)ИСТических актов и иных противо-содержащих угрозы террор истине
"Р“ "X™«« пч«“ отпе cepbe3HoS
, г J	А^н.пяется вывод, который излагается в
кого) исследования оформляется выв м, г	я в
виде предположения о личностных свойствах исполнителя анонимного документа и может дополнять результаты автороведчес-кого анализа текста.
Пример 1.
Почерковые признаки, являющиеся индикаторами психологической черты «эмоциональная устойчивость» («С+») в почерке «А» встретились 5 раз, а «эмоциональной неустойчивости» («С-») — 2 раза. Поэтому в столбце <«п+»> проставляется число «5», а в столбце <«п-»> — число «2». Определяется разница «п+» — «п-» и в четвертом столбце отмечается число «3». В столбец <«п+» + «п-»> необходимо занести число «7». Наконец, подсчитывается значение дроби («п+» - «п-») / («п+» + «п-»), равное 3/7 и отмечается в шестом столбце. Так как 3/7 > 1/3, следовательно, для данного исполнителя является характерным наличие ярко выраженной психологической черты «эмоциональная устойчивость».
Пример 2.
В почерке «Б» обнаружено 4 индикатора психологической особенности «скромность и отсутствие контактов» («3-») и 3 индикатора пс хологической особенности «демонстративность поведения» («3+») После заполнения карты в шестом столбце по-«+ТъГГ ,/7>>’ КОТ°РОе ЛеЖИТ 8 интеРвале от «- 1/3» до однозначно6 пи^еЛЬН°’ В ХарактеРе Данного исполнителя нельзя однозначно дифференцировать наличие как ярко выраженного психологического фактора «3-», так и «3+». всаженного
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ.......
ГЛАВА 1. Исторические ите —	- -
ния свойств личности по почерку	"Рассылки установле
1.2. Развитие психолого-почештв..",,.! .....
1.3. Психофизиологические основы отХ^ияТ83™*......
"Тапа °ТЙ ИСПО1В™РУкопианого-гекста°Че₽Ке 1’ИЧИ°И’
ГЛАВА 2. Графология в системе криминалистических и пси ’' ностических исследований..	ских и психодиаг-
3
8
8
24
37
2.1.	0 статусе графологии..	58
2.2.	Использование графологии в профориентации’ и работе с кад- 58 рами..................
2.3.	Графология и медицина...
2.4.	Анализ связи почерка с общефизическими и анатомическими особенностями исполнителя рукописного текста........... 9<
2.5.	Психолого-почерковедческий метод и сопряженные с ним спо-
собы получения криминалистически значимой информации. 101
ГЛАВА 3. Установление по почерку личностных свойств исполни-
теля анонимного документа---	---
3.1. Возможности установления и розыска исполнителей рукописных документов с использованием психолого-почерковедческого метода... —	....
3.2. Выделение психологических особенностей индивида для розыска исполнителя анонимного документа..	  - 
3 3 Выбор батареи психодиагностических тестов и особенности
--Р-
работка экспериментального материала..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........
114
114
122
136
144
159
170
172
Список литературы......... - mupnK,'выделенные для проведе-
ПРИЛОЖЕНИЕ I. ОсобенН°^еИс™миРр0зь1скиь1Мнчертами, ния корреляций с «психологи „инадиии проноса пси><. ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Основы алгоритмизации р« почерковедческого исследования^ _мендаЩИ «р гспи*** ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Методические ре психологических черт личности
187
IW
К* «J
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Алесковский Сергей Юрьевич Комиссарова Ярослава Владимировна
ОСНОВЫ графологии
Технический редактор Меркулова ЕА
Лицензия ЛР № 066272 от 14 января 1999 г
Сдано в набор 30.01.2006 г. Подписано в печать 14.02.2006 г.
Формат 60x88/16. Бумага газетная. Усл печ. 13.5 л.
Тираж 2 000 экз. Заказ № 0531 1-й завод 1000 экз.
ООО Издательство «Юрлитинформ»
119019 г. Москва, ул. Волхонка, д. 6
Отпечатано в ООО «Красногорская типография»
143400, Московская обл., г Красногорск. Коммунальный квартал, д.2

Тулинский Д.в.
Стадия исполнения пригов™=
Никитина Е.В. Р °Ворав Уловном суД0Пр0ИЗВОл
Особенности первоначальна	Родстве
Умышленного уничтожения ипи^ расслеД°вания Горячев Э.К., Тишутина И.В вреждения имущества Тактико-криминалистическое обеспечение расследования преступлений “ne4eH№
Зайцева И.А.
Процессуальные и тактические особенности допроса подозреваемого и обвиняемого проводимого при участии защитника Суворова Л.А.
Идеальные следы в криминалистике Зинин А.М., Подволоцкий И.Н.
Габитоскопия
Халиков А.Н.
Особенности расследования получения взяток должностными лицами правоохранительных органов Костенко Р.В.
Понятие и признаки уголовно-процессуальных доказательств Баев О.Я.
Прокурор как субъект уголовного преследования
Кудрявцев В.Л.
Процессуальные и криминалистические основы деятельности адвоката-защитника в российском уголовном процессе
Белоусов В.И., Натура А.И.
Проверка показаний на месте в ходе предварительного следствия
Журавлев С.Д., MP3™*"' банкротств
Расследование криминаль
Колкутин В.В. и др.
Судебные экспертизы
Соловьев А.Б.
Очная ставка Моисеева Т.В-Объективность и беспр
Лапин Е.С.	ырчаконного использования
Руководство по расследованию не
товарных знаков
Редин М.П.
Преступления по степени их завершенности
Скичко О.Ю.
Тактико-психологические основы допроса несовершеннолетних свидетелей и потери на предварительном следствии
Королее Г.Н.
Прокурорское уголовное преследование в российском уголовном процессе Сарсенбаев Т.Е.
Теория и практика охраны прав и законных интересов беспомощных жертв преступления в досудебном производстве
Бессарабов В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.
Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе
Расследование преступлений совершаемых в сфере экономической деятельности
Под редакцией Е.П. Фирсова
Ивченко Л.И.
Тактика контроля и записи переговоров и использование результатов этого следственного действия в расследовании преступлений
Токарева М.Е.
Меры процессуального принуждения в досудебном производстве по уголовным делам
a3^1и«аоае«“ нами литературы.
о необходим™. ’свои аРВДгожения и рекомендации
тел SS^e?5CTe°<’IO₽™T‘”,^₽M«
(095) 203-77-45. тел/факс (095)?^- 1МЗ
t-rrail: ггЖагГ. ijrlit.ru