/
Автор: Грабовский С.
Теги: события календарь праздники для школьников издательство политической литературы для учащихся 4 6 классов
Год: 1987
Текст
календарь
школьника
ЧГГПСБВСПНВТСРЧГ ПТСБВСПН ВТ СР ЧТ ГЛ СБВСПН
1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819
ФЕВРНЛЬ
ВСПНВТСРЧТПТСБВСПН ВТ СР ЧТ ПТ СВЕС ПН ВТ СР ЧТ
1 2 3456 7 8910111213141516171819
ГТЯРТ
ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТСБВСПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ
1 2 3456 7 8910111213141516171819
ЯОРЕЛЬ
СРЧТПТСБВСПНВТСРЧТПТ СБВСПН ВТСРЧТПТСБВС
1 2 34 56 7 8910111213141516171819
ПАЙ
ПТСБВСПНВТСРЧТПТСБВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ
1 23456 7 8910111213141516171819
ИЮНЬ
ПН ВТСРЧТПТСБВС ПН ВТ СР ЧТ ПТСБВСПН ВТСРЧТПТ
1 2345678910111213 141516171819
СРЧГ ПТСБВСПН ВТСР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
1 2345678910111213141516171819
РВГУС’
СБВСПНВТСРЧТ ПТСБВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР
1 2345678910111213141516171819
СЕНТЯБРЬ
ВТ СР ЧТ ПТ СБВСПН ВТ СР 47 ПТ СБВСПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ
1 2345678910111213141516171819
ОКТЯБРЬ
ЧТПТСБВСПНВТСРЧТ пт СБВСПН ВТ СР ЧТ ПТСБВСПН
1 2 3 456 78910111213141516171819
НОЯБРЬ
ВСПНВТСРЧТПТСБВСПНВТ СР ЧТ ПТ СБВСПН ВТ СР ЧТ
1 2345678910111213141516171819
□ЕКЯБРЬ
ВТСРЧТПТСБВСПНВТСРЧТ ГТТСБВСПНВТСРЧТПТСБ
1 2345678910111213141516171819
ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ
2021222324 25252728 2930 31
ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ
202122232125252728
ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ
2021222324 25252728 2930 31
ГН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ
202122232425 252728 2930
СРЧТПТСБВСПНВТ СРЧТПТ СБ ВС
202122232125252728 2930 31
СБВСПНВТСРЧТПТСБВСПНВТ
202122232125 2527 28 29 30
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ пт
202122 23 2125 25 27 28 29 30 31
ЧГ ИГ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС пн
202122232425252728 293031
ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС пн ВТ СР
202122 23 2125 25 27 28 29 30
ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ
202122 23 2125 25 27 28 29 30 31
ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН
202122232425 252728 2930
ВСПНВТСРЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СРЧТ
202122 2324 25 25 2728 2930 31
календарь
школьника
1987
ИЗДАТЕЛЬСТВО
ПОЛИТИЧЕСКОМ
ЛИТЕРАТУРЫ
ЯНВАРЬ
ЯНВАРЬ
ЧТ ПТСБ ВС ПН ВТСРЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
1 2 3456 7 89 101112131415161718
1 — Новогодний праздник. 1 — 1959 —
Победа кубинской революции Доив
освобожден»» 1 — 1919 — Образова-
ние Белорусской ССР. 1— 150 лег со
див рождения М. А. Балакирева (1837—
1910), русского композитора, пианиста,
дирижера, музыкально-общественного
деятеля 11 — 75 лет со див рожденив
(191?) Д. А, Кунаева, члена Политбюро
ЦК КПСС, первого секретари ЦК КП Ка-
захстана. 11 —80 лет со див рожденив
С. П. Королева (1907—1966). советского
ученого и конструктора а области
ракетостроении и космонавтики. 11 —
1914 — Умер Владимир Ильич Ленин.
21 — 70 лот со дна (1917) политических
стачек и демонстраций в Петрограде,
Москве, Нижнем Новгороде и в других
города» России, 11— 1905 —Расстрел
ции рабочих в Петербурге, Начало
первой российской революции. 13 —
1918 — 111 Всероссийский съезд Сове-
тов принвл «Декларацию прав трудя-
щегося и жсплуатируомого народа».
IJ этом году исполняется 175 лет со див
рождения Нико Пнросмаиашвилн
(18621—1918), грузинского живописца,
В «том году исполняется 575 лет со дня
рождения Жанны д'Арк (р. ок. 1412 —
ум. 1431), народной героини Франции.
> ЯНВАРЬ
с ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ
' 19202122 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Утром шестого октября 1920 го-
де кремлевскому часовому
предъявил пропуск англичанин
В пропуске значилось: Герберт
Уэллс.. Часовой пропустил его
в кабинет, За огромным столом со
стопками книг сидел небольшого
роста человек. Перед Гербертом
Уэллсом был глава Советского
правительства — Владимир Ильич
Ленин. Для встречи с ним знаме-
нитый английский писатель, автор
романов «Война миров», «Человек-
невидимка», и приехал в далекую
страну.
Их беседа была откровенной.
Вождь революции и писатель-фан-
таст говорили о будущем городов,
о крестьянстве и, конечно, О судьбе
новой России, Ленин поинтересо-
вался: слышал ли Уэллс о том, что
ужо делается п стране,— об
электрификации России? И стал
рассказывать гостю о плане
ГОЭЛРО... План был грандиозный,
на многие гады, он охватывал все
народное хозяйство.
Герберт Уэллс слушал Ленина
и представлял равнинную, покры-
тую лесами страну, страну с
неграмотными крестьянами, стра-
ну без технических специалис-
тов. Планы строительства электро-
станций, думал он. обсуждаются
сейчас в Англии, п Голландии —
м странах с высокоразвитой
промышленностью. А Россия? Ис-
терзанная гражданской войной
страна с разоренными деревнями,
с застывшими фабриками. с
длинными очередями за хлебом —
и вдруг светлая, электрическая?
Этого Уэллс не мог понять. Россия
представлялась ему поверженным
во мрак гигантом. А его собесед-
ник с юношеской увлеченностью
утверждал, что вместо разру-
шенных железных дорог появятся
другие, электрифицированные,
новые шоссе прорежут всю страну,
поднимется из руин сильная,
счастливая индустриальная комму-
нистическая держава...
«В какое бы волшебное зеркало
ни глядел, я не могу увидеть эту
Россию будущего, но невысокий
человек в Кремле обладает та-
ким даром»,— признавался потом
Уэллс. Он назвал Ленина «крем-
левским мечтателем», а свою кни-
гу — «Россия во мгле»...
Новую Россию, индустриальную,
светлую. Герберт Уэллс увидел
в 1934 году. Уэллс шел, опираясь на
трость, по ступеням Мавзолея,
и в памяти его звучал живой
ленинский голос «Приезжайте
снова через десять лет и посмотри-
те, что сделано в России за это
время». Убеленный сединами писа-
тель наблюдает жизнь Советской
страны. Он приветствует физкуль-
турный парад с трибуны Красной
площади; он спускается в метро,
посещает завод, беседует с нарко-
мом просвещения, знакомится с
планом строительства Москвы, бе-
седует с академиком И. П. Пав-
ловым...
А по приезде домой он напишет
о том. с ком когда-то не согласил-
ся, не закончил разговора,— о ве-
ликом человеке.
М 6«р«мОХ«. I Велтиста*
(И> «»»•» «Иэлучять с»«г»1
НАШИ «ЗИМНИЕ»
Мелькают года,
Как торопится наше столетье!
Мелькают года.
У эпохи — полет, а но шаг.
...Уходят отцы,
завещая мужающим детям
Романтику
красных Октябрьских атак.
Становятся взрослыми
наши Сережки и Зинки,
Волнуются, спорят
и смотрят сквозь годы вперед.
У каждого свой,
пусть не взятый до времени,
И каждый уверен,
что он
этот «Зимний»
возьмет.
...Уходят отцы,
и отцами становятся дети,
Не гаснет романтика
красных Октябрьских атак.
Немало нам «Зимних»
еще штурмовать на планете... 1
Мелькают гада.
Парусит Революции стяг.
Юл». Дрт—ж
ОКТЯБРЮ-70
Ленинград. Памятник В. И. Ленину
у Финляндского вокзала. Здесь
3 (16) апреля 1917 годе с башни
бро иевика Владимир Ильич Ленин
промхес свою знаменитую речь,
а которой приветствовал участни-
ков революции. Закончил Ленин
свою речь призывом: «Да здрав-
ствует социалистическая револю-
ция!»
К ЮБИЛЕЮ
В. П. КАТАЕВА
Ваня очнулся в полной темноте
от страшны» ударов, трясших
землю. Его подбрасывало, швыря-
ло от стенки, качало. Сверху
с сухим шорохом сыпался песок
Ваня понимал, что находится в том
самом блиндаже, иуда его заперли
перед допросом, и что вокруг —
бомбежка. Бомба, разметавшая
индаж. где сидел Ваня, была
с ле дней В наступившей тишине
тх мальчика уловил нежный сог-
:иый хор человеческих голосов,
t будто бы где-то певших:
-а-а-а!.. С сильно бьющимся
>дцем, прижавшись к земле,
<я ждал, когда же, наконец,
сажутся свои. И вот они по-
>ались В тот же миг Ва-
узнал солдата. Это был Гор-
— Дядя Горбунов! — крикнул
И в ту же минуту глаза их
:третились, На лице Горбунова
пыхнула радостная улыбка.
— Пастушок! Ванюшка! — крик-
/п Горбунов на весь лес. — Будь
>1 неладен! Гляди — жив! — гово-
ря ои, одним махом очутившись
ядом с Ваней. Он крепко обнял
С. П. КОРОЛЕВ
Академик Сергей Павлович Ко-
ролев никогда не был в космосе.
Но он знал необычные условия
космического пространства таи же
хорошо, как знаем мы свой земной
дом. Десятки лет обдумывал он
свои идеи, с тех незабываемых
минут, как открыл труды Циол-
ковского, как впервые в юности
поднялся в небо иа планере
собственной конструкции, как
запустил первую п своей жиз-
ни ракету... Рядом с Королевым
работали друзья молодости —
конструкторы первых ракет и са-
молетов, ныне известные ученые.
Вместе с ними работали сотни
молодых конструкторов, инжене-
ров, техников — «горячие головы»,
готовые обсуждать любую идею
сутки, недели, месяцы — сколько
потребуется, чтобы на пустом до
М. А. БАЛАКИРЕВ
В 1855 году а Петербург приехал
молодой композитор и пианист
Милий Алексеевич Балакирев.
«В первом Балакиреве в нашел
взгляды, так близко подходящие к
моим ао всем, что касается музы-
ки»,— говорил М. И. Г линка.
К Балакиреву тянулись молодые
музыканты-любители. 8 1856 году
с ним познакомился военный инже-
нер Ц. А. Кюи, через год —
офицер Преображенского полна
М П. Мусоргский. Тогда началось
сближение Балакирева с большим
знатоком искусства В. В. Стасовым.
8 1861 году к ним присоединился
учившийся в Морском корпусе
Н. А. Римский-Корсаков, а е
1862 году — профессор химии
того месте родилось новое. Ведь
•«е было тогда никаких примеров,
никаких образцов во всей мировой
технике! Знаменитое колесо — и
то легче было изобрести, чем
зтот... как его величать... звездо-
лет. ракетолат...
•— Корабль — назовем его
так,— сказал однажды товарищам
Сергей Павлович Королев. — Кос-
мический корабль.
И пояснил: космический корабль
выйдет в открытый космос, как
морской корабль — в просторы
океана. Здесь только все гораздо
сложнее, чем в океане Главное —
человеческая жизнь должна быть
а безопасности. Потому ни малей-
шей ошибки.
...Память людей сохранила одно
давнее воскресенье. Тихий осенний
день. В кабинете С. П. Королева
десять человек, собравшиеся по
приглашению Г паяного конструк-
тора, ведут спокойный разговор.
Обсуждается вопрос стыковки кос-
мических кораблей. Одному моло-
дому конструктору показалось,
что он находится но совещании по
фантастике. А через несколько лет
он услышал слова А Елисеева:
«И тут вдруг нз пустоты появля-
ется точка... Все растет... и в этом
огромном пространстве корабли
встречаются...» И лишний раз по-
дивился: как умел Сергей Павло-
вич планировать будущее.
А. П. Бородин. Так сложился кру-
жок, где руководителем, наставни-
ком и воспитателем стал Балаки-
рев. «...Сколько поэзии, чувства,
таланта и умения есть у маленькой,
но уже могучей кучки русских му-
зыкантов» — таи однажды написал
о них Стасов. С гой поры за этим
содружеством навсегда закрепи-
лось название «Могучая кучка».
Балакиревцы стремились прав-
диво отражать а своей музыке
жизнь народа и историю родной
страны, раскрывать богатство и
красоту народных песен и сказа-
ний. Вместе обсуждали они свои
новые сочинения, вместе разбира-
ли лучшие произведения русской
и европейской музыки.
М. А. Балакирев создал музыку
к трагедии Шекспира «Король
Лир», увертюры иа темы народных
песен, романсы, восточную фанта-
зию для фортепиано «Исламей»
В 1862 году усилиями Балакирева
и ого друзой была открыта
Бесплатная музыкальная школа.
Балакиревцы стремились привлечь
я нее как можно больше та-
лантливых людей из народа, чтобы
дать мм возможность учиться.
В последние десятилетия жизни
Балакирев отдает силы воспитанию
молодых музыкантов и пишет
новые музыкальные произведения.
ПИОНЕРСКАЯ КНИЖКА
ЛУИСА КУСИДО
Завтра у студента Гаванского
университета Луиса Кусидо ' от-
ветственный день — встреча с пи-
онерами в столичном Дворце пи-
онеров. А рассказать Луиса попро-
сили о том, как он стал одним из
лучших студентов университета.
— С чего начинал... — размыш-
лял Луис.
Луис открывает свою пи-
онерскую книжку, бережно сохра-
няемую в доме как реликвию. Это
членский билет пионера Луиса Ку-
сидо. Такие билеты вручают ку-
бинским пионерам вместе с пи-
онерскими галстуками.
Многое вспомнилось Луису, ког-
да открыл он старую книжку
Первую свою благодарность Луис
получил, будучи пионером-монка-
дисгом. Их звездочке поручили
как-то навести порядок на школь-
ной спортплощадке «А может,
брусья подремонтируем — вон
перекладина отвалилась..,» —
предложил Луис после уборки
Ребята заупрямились: не наше зго
дело — ремонт.
Но Луис уже принял решение...
Вдвоем они остались тогда на
площадке. Принесли инструмент и,
пока не поправили перекладину, не
ушли из школы. На следующий
день им объявили благодарность,
а Луиса вскоре после того с луч
избрали командиром звездочкт
Луис листает членский бил,
и за каждой строкой acrai
события школьной жизни: поход
пик Туркино, шутливая операц
Пионеры — против сидячего о
раза жизни», учеба на пионерскс
регулировщика уличного дви»
нип и поездка а Варадеро, в меж-
дународный пионерский лаге^
на соревнования юных легко*
петое... За каждой строчкой
упорный труд. Будь то на урок!
в спортивном зале или а поле,..
Закрыта книжка. Теперь Лу>
знает, о чем расскажет на завтра!
ней встрече,— о своем пионе)
сном детстве..,
Я. ТЫ И ЭВМ
Электронные вычислительные
машины облегчают труд человека,
зкоиомят время, ускоряют реше-
ние сложных задач. Сегодня уже
без них не обойтись. Они помо-
гают в освоении космоса, в научных
исследованиях, в автоматизации
и роботизации производства. Вот,
например, какими «умными» ста-
ли роботы. Если в ячейке пусто,
робот, не делая лишних движений,
передвигается и борот деталь из
другой ячейки. В зависимости от
формы детали он задает програм-
му ее обработки токарному станку.
Но какими бы «умными» ни каза-
лись машины, думает за них чело-
век, Машина действует по состав-
ленной им программе, последова-
тельно выполняет указанные в ней
команды.
Чтобы придумывать новые ма-
шины, составлять новые про-
граммы, нужно многое энагь,
уметь логически мыслить. В неда-
леком будущем применение ЭВМ
станет массовым. Компьютер по-
может и конструктору в его раз-
работках, и библиотекарю в поис-
ках книги, и портному, кото-
рый сможет увидеть на дисплее
силуэт нового костюма. Словом,
компьютеры должны осваивать
все.
Многие из вас ужо познакоми-
лись с микрокалькуляторами в
школе. С их помощью удается
быстро решать большее число
задач. А некоторые ребята на-
чали работать на персональных
ЭВМ. 8 дальнейшем всем при-
дется осваивать различные ЭВМ
Возможно, это будет персо-
нальный компьютер «Агат». Он не
только хороший партнер в шахмат-
ной игре. «Агат» легко переключа-
ется на роль учителя. На его экране
можно наблюдать за ходом хими-
ческих реакций, результатами
опытов по физике. Кстати, неко-
торые пакеты школьных программ
для этого компьютера составили
новосибирские ребята. Программы
можно применять на уроках физ>
ки, химии, математики.
О том, как используют на урока
компьютеры ваши сверстники, чт
умеют сегодня и что смогут делат
завтра вычислительные машин»
рассказывается на страницах
эеты «Пионерская правда» в по}
стоянкой рубрике «Я, ты и ЭВМ»
В газете открыт и пионерски»
вычислительный центр, коюрьй
руководит доктор педагогически
наук И. Н. Антипов.
Пионерский ВЦ знакомит
принципами роботы вычисли тел»
ных машин и средствами общени
с ними. Задания воображаемое
компьютера ЭЛЕКТРОНИКА охот
но выполняют десятки тысяч ребят
А москвич Толя Филиппов даже ле
ревел все команды ЭЛЕКТРОНИКА
на язык электронно-вычислигеяв
ной машины, с которой мальчик
научил работать старший брат. I»
лю Филиппова и авторов други»
лучших работ ЭЛЕКТРОНИК и огра
дил микрокалькуляторами.
ПОСТУЧАЛАСЬ
В ДОМ ЗАБОТА
о- «Сколько Снегу илсыпало! И но
нз голодно, значит. снежки хорошо
»» мпигнса буду», крепость можно
Ы построить —размышлял Bono-
'S дя Виноградов, стоя на крыльце
в- своего дома. Выбежал он на улицу
Зи... еле-еле удержапс я на ногах: по
лро»оп(анной в сугробах тропке
« можно было скользить, как по
~ льду. И пока добрался до своего
J прмхгеля Виталика Милеева, мысли
I у него примяли совсем другой
I оборот
I — На улице сегодня был? —
I с соду спросил он.
I — Нет еще. А что? — удивился
I Виталии.
— Ничего, хорошая погода. Сто
метров пройдешь и не шлепнешь-
ся — считай, что ты акробат. Ми-
хаил Федоры»у в акробаты за-
писываться поздно,
...С Михаилом Федоровичем
Саечеияо ребята из школы № 3
познакомились еще осенью, когда
внвснвли, кому из ветеранов в их
зоне пионерского действия нужна
помощь, Друзья забежали по до-
роге за Вовой Власовым, и все
вместе отправились дальше. А у са-
мого дома Михаила Федоровича
встретили одноклассниц. Калитка
с трудом поддалась — чуть не на
треть ее высоты лежал снег, Маль-
чишки взялись за лопаты и приня-
лись расчищать двор. Анжела Хор-
тоаа с Валей Юрченко отправились
в магазин. Хоть и недалеко он
стоит, новозаращаться надо в гору.
Старому человеку с больной ногой
да еще по такой погоде это не-
просто.
Оксана Шалыго. Алеся Метла
и Света Артюхоеская навели чис-
тоту в доме^ а ребята принесли
дров.
— Да хватит уже, хватит,— уго-
варивал Михаил Федорович. —
Садитесь лучше, чаю польем.
Не успела за ребятами закрыться
дверь, приехала из Витебска дочь
Проведать отца, по хозяйству по-
мочь.
— Опоздала немножко,— ска-
зал Михаил Федорович. — Пио-
неры у меня порядок навели
Славные ребята — работящие, за-
ботливые
И хоть не любит Михаил Федо-
рович говорить о своих чув-
ствах. рассказал он дочери, что
радостной стало ему жить, когда
познакомился с пионерами.
е»|«6си«а обп.,
г. Городом
ЮНЫЕ ГЕРОИ ОКТЯБРЯ
Владимир Ильич Ленин говорил,
что «и дети, подрастающие проле-
тарии, должны помогать ре-
волюции». Таи и было в жизни.
Дети всегда были верными по-
мощниками своих отцов и мате-
рей. старших братьев и сестер —
революционеров. Сотни и тысячи
ребят стремились принять участие
а борьбе за новую жизнь в рядах
рабочих, крестьян, солдат и матро-
сов. Красное знамя революции
полито кровью юных борцов за
свободу. Эти ребята не носили
пионерских галстуков, но они и
были как бы первыми пионерами
тех далеких лет. Ведь пионер —
это значит идущий впереди.
Во время Декабрьского воору-
женного восстания 1905 года п
Москве многие ребята помогали
рабочим. Они сооружали барри-
кады, подносили дружинникам пат-
роны, воду, пищу, вели разведку.
К СЛУЖБЕ ГОТОВ
На стометровке они бегут ря-
дом — Лиля Русецкая и ее воспи-
танник шотландская овчарка по
кличке Хор». Лиля бежит легко,
видна хорошая тренировка, Хорт
гоже бежит без напряжения и.
видимо, мог бы легко прибавить
темп и обогнать свою хозяйку. Но
не обгоняет. К финишу они прихо-
дят вместе.
Это умение Хорта всегда, при
любых обстоятельствах держаться
рядом с хозяйкой, причем обяза-
тельно с левой стороны,необходи-
мо во время патрульной службы.
Лиля как член отряда юных друзей
милиции часто вместе с Хортом
выходит на патрулирование вечер-
него города в составе бригады
милиции.
— Преследование и задержание
ему даются легко. А но» сидеть
в засаде не любит — не тот харак-
тер,— рассказывает Лиля о своем
воспитаннике.
По >арак»еру Хорт живой, ве-
селый. Конечно, неподвижно си-
деть в засаде — трудное для него
испытание. И все же ом справляется
с ним. Может подолгу лежать,
прижавшись к земле и не шеве-
лясь- Можс» ползти по земле так
долго, как это нужно для выполне-
ния задания.
— А самое трудное для него —
не вздрагивать при выстреле,—
продолжает Лиля.
Любая необученная собака во
время выстрела пугается. Лиля
приучала Хорта слушать выстрелы
рискуя жизнью, под ураганным
огнем переносили раненых,
оказывали им первую помощь.
Навечно занесено в Книгу почета
Московской городской пионерской
организации имя Тимы Мироно-
ва — юного борца революции
1905—1907 годов. Тиме поручили
доставить в штаб Пресни срочное
донесение. Для этого надо было
перебежать Тверскую улицу (ныне
улица Горького), которая простре-
ливалась врагами. Мальчик решил
незаметно переползти через ули-
цу. Только он преодолел несколько
метров, как солдаты открыли по
нему огонь. Как ни пытались дру-
жинники отвлечь внимание на себя,
солдаты продолжали яростно стре-
лять. А когда, петляя, Тима достиг
противоположной стороны улицы,
одна из пуль смертельно ранила
мальчика. Увидев слезы на глазах
склонившихся над ним дружинни-
ков, мальчик прошептал: «Не
надо... ведь я же за счастье, ребя-
та, старался...»
сначала издалека, потом все бли-
же. Сейчас он не моргнет, если
даже выстрел раздастся возле са-
мого уха. За эти качества овчарку
признали годной не только нести
караульную службу, но и служить
в армии, участвовать в боевых
операциях.
Всего школьники города Даугав-
пилса в своем клубе служебного
собаководства воспитали и переда-
ли 6 собак а Советскую Армию
и еще 4 — л железнодорожную
охрану.
Саламандры, тритоны, жабы —
обширен класс земноводным, или
амфибий. На земле живет ик около
2850 видов. Уникальна роль земно-
водных в развитии жизни на нашей
планете. 300 миллионов лет назад
покинули они океан, первыми
выйдя на сушу. До амфибий не
было у животных ни ног, ни ушей,
С появлением этих первопроход-
цев сухопутной жизни природе
удалось разом решить множество
проблем.
Озерная и прудовая лягушки,
о которых пойдет речь,— самые
распространенные и привычные
нам амфибии. Уже в названии зтих
земноводных заложены различия
я образе им жизни Обе они жи-
вут в воде или близ ное. Олив-
ковый, зеленый или темно-корич-
невый цвет кожи, усеянной чер-
ными и томно-зелеными пят-
нами, делают неподвижную озер-
ную лягушку незаметной на фоне
водной и прибрежной раститель-
ности. Это прекрасно помогает
ей охотиться.
Лягушки — хищники. Орудие их
охоты — язык, прикрепленный во
рту совсем не тем концом, как
у всех других животных, Приметив
ползущую муху или жука, летящую
стрекозу, лягушка с поразительной
точностью выстреливает языком
в свою добычу. Происходит это
мгновенно. Лишь специальная ки-
носъемка позволяет увидеть, как
язык лягушки прищелкивает, оглу-
шает жертву, моментально при-
клеивается к ней и столь же
стремительно втягивается восво-
яси. Щелчок—и нет мухи...
Видят лягушки отлично. Днем
и даже ночью! Но видят лишь
перемещающиеся предметы. Не-
подвижное окружение для них
отсутствует. Зато сколько вредных
насекомых, назойливых мух, кома-
ров истребляют они, стоя на стро-
же наших лугов и лесов!
ГОВОРИТЕ ПРАВИЛЬНО!
ВСЕ СБЫВАЕТСЯ НА СВЕТЕ
Одинаковы пи по значению и
употреблению слом невежа и не-
вежда!
лНеяежа" является исконно
русским словом, в «невежда» было
характерно для старославянского
языка, из которого оно и попало
в русский. Еще в XIX веке эти слова
ммеияаи одно Другое в общем
значении «неучтивый, невежливый
человек» Однако в соеременном
русском языке они разошлись в
своих значениям. Поэтому я литера-
турном языке надо четко разграни-
чивать эти слова в зависимости от
контекста и смысла.
Невежа — грубый, невоспитан-
ный человек. Слово входит а
гнездо одиокоренных образова-
ний; вежливость, невежливость,
вежливо. Например: «Как! с не-
вежею! чтобы я примирился с этим
грубияном!» (Н. В. Гоголь. Повесть
о том, как поссорился Иван Ивано-
вич с Иваном Никифоровичем)
Слово же невежда обозначает
необразованного человека, неуча
Оме входит в ряд образований:
невежество, невежественный, не-
вежественность. Например: «Не-
вежда он был круглый, ничего не
читал» (И. С. Тургенев. Татьяна
Борисовна и ее племянник). Так
можно назвать человека, несведу-
щего в хмой-либо области знаний
«Невежда в физике, а а музыке
знаток» (И. А. Крылов Павлин
и Соловей).
Как правильно сказать — мыться
а ванной или мыться в ванне!
Ванна — это большой продолго-
ватый сосуд для купания, мытья.
А помещение в квартире, где
•входите* ванна, называется ванная
томната или ванная. Говорят:
«ыться а ванне, принимать ванну,
ю закрыть дверь ванной, выйти из
юнной. Нельзя говорить: находить-
я в ванне, дверь в ванну, пойти
। ванну, если имеется а виду ванная
Омната Правильный вариант: на-
одиться я ванной. дверь в венную,
ойти а ванную.
Есть такие случаи, когда от
потребления слов ванна или ваи-
ая меняется смысл сказанного,
алримор: мыться, стирать в ванне
я не в тазу), мыться, стирать
миной (а не в кухне).
нот, а идет, глаз нет. а плачет.
(екАх)
Можно песенку о лето
Со снегурочкой пропеть...
Все сбыяеотся на свете,
Если очень захотеть.
Вот бы пальчжом потрогать
Самый «раешок мечты.
С ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты.
УЛЫБНИТЕСЬ С НАМИ!
— Кто скажет определение тео-
ремы! — спросил учитель матема-
тики.
— Теорема — это имя сущест-
вительное женского рода единст-
венного числа! — выпалила Надя.
— Если пропал электрический
ток, что нужно сделать! — спросил
учитель физики.
— Зажечь свечу! — сразу от-
кликнулся Ваньо.
Каи воздушный легкий шарик,
Грусть умчится а облака.
То, что нам ио разрешают
Разрешат наверняка.
Учитель:
— Юрай, скажи, пожалуйста,
какое-нибудь слово, в котором
несколько раз повторяется гласный
звук «о».
Юрай
— Чем отличаются морские
рыбы от пресноводных, которые
водятся и нашей реке! — спраши-
вает учитель.
— Тем, что они живут очень
далеко от нас,— отвечает одна из
учениц.
КАНИКУЛЫ • КАНИКУЛЬ
ДЕД МОРОЗ
Белорусская игра
ПТИЦЫ
Эстонская игра
ВОЛК И КОЗА
Латышская игра
Ребята по считалке выбирают
Деда Мороза и разбегаются по
площадке. Дед Мороз бежит за
ними и старается дотронуться до
одного из ребят рукой, «замо-
ооэить* его. «Замороженный»
должен остановиться и развести
□уки в стороны. Игра заканчи-
вается, когда будут «заморо-
жены* все ребята (или двое-г рое
ребят, по уговору). Затем выби-
рают нового Деда Мороза и начи-
нают игру сначала.
Белый пух,
снежный пух—
все-все-все в пуху вокруг!
Пух
иа шапках,
пух
на шубках,
пух
на бровкав,
Дети по считалке выбирают
«хозяйку» и «ястреба*, осталь-
ные — «птицы*. «Хозяйка* тайком
от «ястреба» дает название каж-
дой птице: «Ты — кукушка», *Ты —
ласточка» и т. п. Прилетает «яст-
реб».
— Зачем пришел?
— За птицей.
— За какой?
«Ястреб* называет, например,
•кукушку» «Кукушка» выбегает,
«ястреб» ее ловит Если названной
«ястребом» птицы нет, «хозяйка»
прогоняет «ястреба». Игра про-
должается, пока «ястреб» не пой-
мает всех птиц.
— Ласточка.
ласточка,
что там случилось?
— Девочка Марта
в лесу заблудилась!
Спешат ей на выручку
добрые птицы —
чечетки.
По считалке дети выбирай
«волка» и «козу», остальные-
«пастухи» Взявшись за рук
•пастухи» движутся по круг
•Волк» должен поймать козу», и
попасть а круг он может тольк
через «ворота» (двое ребв
движутся по кругу с поднятым
руками), а «коза» — в любо!
месте Когда «аолк» поймав
козу», игра начинается с на чал
Сидит Волн в избушке
пьет чаек из блюдца,
ольховый чай,
пахучий,
с сахаром вприкуску.
Сам кряхтит,
самовар пыхтит
— Эй, Коза!
Открой глаза.
Выходи сюда, Коза.
Только, чур, не пятиться,
не робеть, не прятаться,
некого бояться:
серый Волк а избушке
пьет чаек из блюдца
С сахаром вприкуску!
КАНИКУЛЫ • КАНИКУЛЫ
МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ
Русела» игра
В эту «тру можно играть в
помещ»""" ПО считалке ребята
выбирают водвщего. Затем сос-
тмляют стулья (и» должно быть
меньше, чем ребят) и по воэгласу
ведущего «море волнуется» бе га-
ки, прыгают, изображая волны.
По »р«*у «море утихло» бросают-
ся яиимагь места. Ребятам, остав-
шимся боа моста, водящий назна-
чает фанты — просит ив сплясать,
спеть или прочитать с тихотво-
рен и».
Море волнуете»!
Передо мной
бьете» о берег
волна >а волной.
Эта волна —
не очень сильна.
А эта волна —
сильнее слома!
СЕРЫЙ КОТ
Ухраннсиз» игра
По считалке ребята выбирают
•лота*- Остальные — «мыши»
•Мыши» встают за «котом- в
«олониу. Колонна движется по
площадке. Между «котом» и
«мышамии происходит разговор:
— Есть мыши в стоту?
— Есть!
— Бовте я кота!
- Нет!
— А я, Котофей,
разгоню всех мышей!
«Мыши» разбегаются, «кот» ло-
вит их. Кого поймает, тот стано-
вится «котом».
Бродит Кот
по траве,
Носит сон
в рукаве
Как увидишь
этот сон.
выходи, Мышонок, вон!
ЗАЙЧИК В ОГОРОДЕ
Литовская игра
По считалке ребята выбирают
«зайчика», затем встают в круг и
подают друг другу руки. «Зайчик»
прыгает в середине круга — это
«огород». По команде дети
поднимают и опускают руки, а
«зайчик» старается проскочить под
ними. Если ему удается выскочить
из «огорода», он выбирает себе
замену — нового «зайчика» Игра
начинается сначала.
Целую ночь
в огороде на грядке
зайцы играют
в ловитки и
а прятки.
Бабушка
утром
придет за капустой,
а в огороде
голо и пусто!
СТОРОЖ
Груминская игра
Выбранный по считалке
«сторож» подходит к одному из
играющим. Тот сразу же
присаживается на корточки, а
«сторож» кладет руку ему на
голову—«охраняет» его. Другой
рукой он старается задеть ребят,
которые пытаются дотронуться до
сидящего. Те, кого «запятнает»
сторож», выходят из игры, тот, кто
«запятнает» сидящего, становится
новым «сторожем».
Зайчик в ямке
спит-слит-спит.
Верно. Зайчик занемог,
и не может Зайчик — прыг,
Зайчик — прыг,
Зайчик — скок!
Вот охотник
топ-топ-топ!
С HI»м Собака —
гав-гав-гав!
АВРАЛЬ
ВС ПН ВТСРЧТПТСБВСПН ВТ СР ЧТ ПТ СБВС ПН ВТ О’
1 23456789101112131415161718
2—191Я — Совнарком РСФСР при и в л
декрет об отделении церкви от госу-
дарства и школы от церкви 7 — 175 лет
со дна рожденна Чарлза Диккенса
(1812—1870), английского пнсатела.
8 — День Аэрофлота. 9—100 лет со
дна рождении В. И. Чапаева (1887—
1919), герои гражданской войны. 10 —
150 лет со дни смерти А. С. Пушкина
(1799—1837), русского поэта. 11 —
100 лет со дни рожденна И. Д Шадра
(1887—1941), советского скульптора.
18 — 50 лет со дна смерти Г. К. Орджо-
никидзе (1886—1937), деатела Комму-
нистической партии и Советского госу-
дарства. 19 — 100 лот со див рождении
Г. Д. Гав (1887—1937), советского вое-
начальника, герои гражданской войны.
10 — 23 февраля 1948 г. — Трудащио-
ся Чехословакии одержали историчес-
кую победу над реакцией. 23 — День
Советской Армии и Военно-Морского
Флота. 23 — 1986 — Открытие
XXVII съезда КПСС. 23 — 1921 — Ус-
тановление Советской власти в Грузии,
27 — 100 лет со дна рожденна
П. Н Нестерова (1887—1914), русского
военного петммка. основоположники
высшего пилотажа
bj TEBfAAb
СЙЧГПГСБКГНВТСР ЧТ ПТ СБ
18 19202122232425252728
АРМИИ
Видела ха планета
В тучам огне и дыма —
Слава твое бессмертна.
Воля несокрушима.
Сила твоя стальная
Двигалась, как лавина.
По берегам Дуная,
По площадям Берлина.
Мы на огне горели.
Мы по сугробам спали,
Многие — постарели.
Многие — в поло пали.
Многое нынче память
Восстановить не может.
Новый день наступает —
Старый со славой прожит.
Только не смеет время
Вынуть из песни слова.
Только доброе семя
Всходит снова и снова —
В новых полках и ротах.
В детях и внуках наших.
В новых твоих походах,
8 новых железных маршах
Вижу иные лица.
Штык и строку Устава.
Старая слава — длится.
Новая хреет слава!
Ньаоий ГрабМ
л«»ро*| Лнжко* npraJ
8 ФЕВРАЛЯ — ДЕНЬ ЮНОГО ГЕРОЯ-АНТИФАШИСТА
МИЛИСИАНА БРЕНДА
Бренде Исабель Роча едва ис-
полнилось четырнадцать лет, когда
она стала бойцом Сандинистской
народной милиции. Живет Бренда
о шахтерском поселке на северо-
востоке Никарагуа. Часто границу
страны переходили недобитые со-
мосоацы и налегали на поселок
И тогда Бренда брала винтовку, В
школе ее иначе и не называли, как
милисиама Бренда. Однажды бан-
диты напали на электростанцию,
которую охраняли восемь ми-
лисиано, среди них и Бренда.
Больше часа шел неравный бой.
Товарищи Бренды погибли, а она
продолжала отстреливаться. Вра-
жеская пуля пробила правую руку
Пересилив боль. Бренда пере-
ложила винтовку в левую.. Со-
мосовцам оставалось пробежать
метров двадцать до траншеи, где
залегло Бренда. Они не сомнева-
лись; через пять—десять минут
все будет кончено. Но а этот
момент на помощь девочка подо-
спели пограничники.
Много дней врачи боролись за
жизнь Бренды. I яжелорансную де-
вочку удалось спасти, но правую
руку пришлось отнять. Бренда му-
жественно перенесла операцию
Чтобы поправить здоровье, ев
направили в Советский Союз.
...Когда мы вошли в палату
Бренды, девочка сидела за малень-
ким столиком и писала. Пальцы ее
были перепачканы чернилами —
трудно пока писать левой ру-
кой.
Бренда улыбнулась, показала не
пухлую стопку писем, лежащих на
подоконнике.
— Это все мне. И на каждое
письмо надо ответить.
Сколько испытаний выпало на
долю этой хрупкой девочки! Одна-
ко Бренда не унывает.
— Когда я вернусь домой, сно-
ва пойду в милицию,— говорит
она.
— Но как ты справишься с б л»
лигами! Jm же не сможешь crprJ
пять.
— А разве милисиано тольк>;
стреляют! Нет, камарадо, у на,1
хватит дел псом. Пока есть враг<
я буду с ними бороться как могу.''
Хочу обучать грамоте моих земли
ков-ополченцев. Водь многие ш
них никогда но держали в рукда
книгу...
Иэ пачки писем Бренда доем*,
одно.
— Мои друзья пишут, что I на
шей школе организовали отри
Сандинистской детской ассор»
ации. Мена заочно выбрали иомав
диром отряда Ребята просят, чю
бы возвращалась скорее Стопыц
ДАЛ...
Бренда аккуратно разгладыа
письмо на столике, смущенною-
смотрела на нос;
— Только бы рана быстрее it
14
в. И. ЧАПАЕВ
В ноябре 1917 годе уездный
ревком а городе Николаевске
(ныне город Пугаче» Саратовской
облас'и) постановил:
। Арестовать уездного комис-
сара Временного правительства
помещик* Мвдввдепа.
i 1 Отстранить от должности
аомаидира 138-то запасного полка
подполковника Отмарштейна.
3. Назначить на должность ко-
мандира полка В. И. Чапаева.
Василин Иванович Чапаев был че-
ловеком не робкого десятка и
умел воевать, о чем свидетельст-
вовали награды за военные заслу-
ги. А самое главное — он был чле-
ном солдатского комитета от ле-
нинской партии большевиков. Рев-
ком не ошибся в своем выборе:
Г. Д. ГАИ
«Как коммунист, я всегда был
там, где революции угрожала наи-
большая опасность», Так говорил
Гая Дмитриевич Гай — легендар-
ный герой гражданской войны.
На Волге и Урале, Дону и Ма-
кыче, Десне и Немане, на многих
фронтах гражданской войны про-
славил он свое имя.
Волга! Помнишь, дорогая,
Как полки героя Гая,
Банды белых настигая,
Их смели, как пыль...
Так пелось в песне. Таи было на
самом дело.
Когда вслед за Самарой против-
ник овладел Симбирском, в штабе
Первой революционной армии счи-
тали, что отряд командира Гая
Чапаев оказался талантливым орга-
низатором и командиром. Под его
руководством революционные
солдаты помогли большевистски
настроенным трудящимся уезда
подавить сопротивление контрре-
волюции и утвердить власть Сове-
тов. Из отрядов Красной гвардии,
Сформированных Чапаевым, впо-
следствии выросли части регуляр-
ной Рабоче-Крестьянской Красной
Армии, а Чапаев стал выдающимся
начдивом.
В феврале 1919 года, когда
полки, которыми командовал Ча-
паев, вели бои на Восточном
фронте, комиссаром к нему был
назначен посланец иваново-возне-
сонских рабочих Д. А. Фурманов.
Почти полгода бок о бок сража-
лись Чапаев и Фурманов. Их спаяла
крепкая дружба. Перед Фурма-
новым раскрылось необыкновен-
ное богатство самобытной, могу-
чей и красивой натуры начдива
Чапаева.
Вражеские пули в начале сентяб-
ря 1919 года оборвали его жизнь.
Но имя и дела Чапаева обрели
бессмертие. В 1923 году Фурманов
опубликовал о нем книгу, а в
1934 году на ее основе был снят
фильм. Чапаев — это народный ге-
рой новой эпохи, которую открыл
миру Великий Октябрь.
разбит, а сам Гай погиб. Каково же
было изумление политического ко-
миссара армии В. В. Куйбышева,
когда разведка донесла, что из
Заволжья к станции Майна движет-
ся колонна во главе с коман-
диром Гаем! Три тысячи стойких
бойцов прорвались через кольцо
врага и стали костяком стрелковой
дивизии, которая потом участвова-
ла во взятии Симбирска. Дивизия
стала называться 24-й Железной.
Гай ворвался со своими бойцами
а город, спас от расстрела крас-
ноармейцев и советских работни-
ков, брошенных в тюрьму. Красно-
армейцы 1-й армии телеграфиро-
вали Владимиру Ильичу Ленину:
«Это ответ на Вашу одну рану, а за
вторую — будет Самара».
Владимир Ильич ответил: «Взя-
тие Симбирска — моего родного
города — есть саман целебная, са-
мая лучшая повязка на мои раны.
Я чувствую небывалый прилив бод-
рости и сил. Поздравляю красноар-
мейцев с победой и от имени всех
трудящихся благодарю за все их
жертвы».
Это только один эпизод из
боевой жизни Гая. Золотыми бук-
вами вписано его имя в историю
вооруженной борьбы Красной Ар-
мии с белогвардейцами и интер-
вентами.
П. Н. НЕСТЕРОВ
9 сентября 1913 года над Сырец-
ким военным аэродромом Киева
поднялся самолет «Ньюпор». «В
воздухе — поручик Нестеров».—
разнеслось по аэродрому.
Достигнув километровой высо-
ты, Нестеров выключил мотор,
и самолет круто пошел вниз,
а затем, с вновь включенным
мотором, взмыл вертикальной ду-
гой. В верхней точке петли самолет
лет «на спину». Зрители «ахнули»,
ожидая падения машины. Но само-
лет вновь принял вертикальное
положение носом вниз. Замкнув
таким образом кривую, «Ньюпор»
вышел из пике и благополучно
приземлился. Первая в истории
аяиации «мертвая петля», назван-
ная позже «петлей Нестерова»,
была выполнена. Петра Николаеви-
ча встретили восторженными при-
ветствиями, поздравлениями. Ина-
че расценило полет Несторова
авиационное начальство. Ему гро-
зили арестом за то, что он риско-
вал... казенным имуществом. Не-
малых усилий стоило Нестерову
доказать, что выполненная им фи-
гура — результат точного матема-
тического расчета, выдержки и
знания машины.
Не раз еще рядом с име-
нем Несторова прозвучит слово
впервые» На маневрах 1913 года
он впервые вел с самолета коррек-
тировку артиллерийской стрель-
бы. И впервые организовал группо-
вой перелет по маршруту Киев—
Остер—Козелец—Нежин — Киев.
Весной и летом 1914 года Нестеров
организовал три дальних перелета:
Киев—Одесса—Севастополь. Ки-
ев—Гатчина, Москва—Петербург.
Началась первая мировая война.
Отряд штабс-капитана Нестерова
вел воздушную разведку под
Львовом. 8 сентября 1914 года
П. Н. Нестеров совершил первый
в истории авиации таран. «Русско-
му солдату не нужны приманки
славы, величие подвига, он честно
выполняет свой долг до смерти, от
всего сердца: вот и все». Таи
говорил талантливый авиатор
П. Н. Несторов. Ток он жил, так
и погиб.
1$
И. Д. ШАДР
По бескрайнему простору полем
уверенно шагает человек. Сво-
бодным движением руки он широ-
ко разбрасывает семена. Сеятель
сосредоточенно смотрит вдаль. Ра-
достен труд на вольной, свободной
земле. Земля отдана крестьянам...
Автор фигуры «Сеятеля», отлитой
в бронзе,— скульптор Иван Дмит-
риевич Шадр.
С первым дней революции он
с теми, кто «вышел строить и месть
о сплошной лихорадке будем». Им
уже созданы портреты Карла
Маркса. Розы Люксембург Карла
Либкнехта. И вот 1922 год. Мо-
лодая Советская республика при-
ступает к восстановлению народ-
ного хозяйства. Предстоит обмен
денег. На новых денежных зна-
ках должны быть изображения
хозяев страны — рабочего, кресть-
янина, красноармейца. Шадр пред-
лагает создать серию скульптур,
которые можно будет затем вос-
произвести и на деньгах...
Прошли годы. Созданные Шад-
ром бюсты «Рабочий», «Кресть-
янин», «Красноармеец», фигура
«Сеятель», скульптура «Булыж-
ник — оружие пролетариата» зе-
Пвматиия В. И. Ленину
нв Замо-Авчвльсяо» ГЭС
(Грузине»». ССР)
Сяуньогор И. Д. Шадр
няпи свое место и залах музе
А скульптор вновь полон с»
лых идей и дерзновенных эамт
лов. Многое успел сделать Ша
за свою полную таорческе
горения жизнь. В 1927 году в Г(
зии на плотимо Земо-Авчалься
ГЭС был яоздаигнут созданный
памятник В. И. Ленину. Да
открытия памятника соалал
днем торжественного пуска гя
роэлектростанции. На века проа
вил памятник ленинскую ид<
электрификации страны.
Выдающейся работой скульш
ра стал и проект памятника «бур
вестнику революции» А. М. Гор
кому. Работа над этим произвел
кием была завершена уже пос
смерти Шадра скульптора!
В. И. Мухиной. Н. Г. Зеленей
3. Г. Ивановой. Памятник устам
лен в Москве, на площади Бея
русского вокзала
Красота духа, тесно свяэанм
с красотой формы, реалисгичссх
правдивость в сочетании с (
волюционной романтикой 4
зов — вот главное, что ви
скульптор И. Д. Шадр в исторх
советского изобразительного «
кусстаа.
О. Нмояогям
ПОДПИСАНЫ ЛЕНИНЫМ
ЦЕРКОВЬ ОТДЕЛЯЕТСЯ ОТ ГОСУДАРСТВА.
ШКОЛА ОТДЕЛЯЕТСЯ ОТ ЦЕРКВИ.
ПРЕПОДАВАНИЕ РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРОУЧЕНИИ ВО ВСЕХ ГОСУДАРСТ-
ВЕННЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ. А ТАКЖЕ ЧАСТНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИ-
ЯХ, ГДЕ ПРЕПОДАЮТСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ, НЕ
ДОПУСКАЕТСЯ.
(И> д«яр»>« Спаем Неровны. Комиссаров
о* ееаоааа 1*18 'ода о свобод» севес»,
Ч»р«о.яыа я рвя«гиоаима обиаествва)
В старой, дореволюционна
школе едва ли не самым главм|
предметом считался закон боям
Попы усердно насаждали реЯ
гиозный дурман, янушали дет*
покорность богу, царю.
Еще в 1903 году в Програм
партии по предложению В. И.,
ннна было записано требомн
отделить церковь от государст
и школу от церкви. После лобе
Великой Октябрьской социалка
ческой революции это гробов*
осуществлено на деле. Владк»!
Ильич сам редактировал проа
декрета, внес в него существо*
дополнения.
С нетерпением ждали школьи
ки этого декрета. Вот отрывом
письма Жени Замощиной, y>«>ei
3-го класса женской гимн<э
«Дорогой товарищ Ленин! Я ль
шу из г. Красноярска... Пожалуйся
я Вас прошу написать машем гяь
><азии предписание, чтобы у М
не был обязательным закон Со
жий...»
— Через некоторое вреиВЯ
вспоминала лотом Е. М Замоц!
на,— пришел ответ, в котором Я
поручению Владимира Ильича»
общалось, что Советским ”р*4
тельством принят декрет об оту-
пении церкяи от государства. Те<^
декрета был приложен к лисн(
ГОРОДА-ГЕРОИ
"Л 4
ziJ If МАЛАЯ
'"7 W ПИОНЕРСКАЯ
\1энциклопедия
yJj 3a*> «Авроры. возвестил миру
n f?0 С01Д4ИИ" ив земле первого
,n. ГОСУД*РС"Л Рвбочи. и крестьян.
Память о революционерах, ко-
*} гор** прошен сквозь тюрьмы
*! в Ссылки, память о героях, штурмо-
-J аввши» Зимний, громивших Кол-
"J чма. Деникина. память о человеке
' труде, который отсталую Россию
. преврати" в великую индус триаль-
ную державу,— священна
J В честь героев Октября, героев
•f треждансной войны проводится
*“ ежегодно с 31 октября по 6 нояб-
2 ре «ДЕЛЯ РЕВОЛЮЦИОННОЙ
л СЛАВЫ Эта традиция Ленинско-
I то комсомола и Всесоюзной
I моиерской организации имени
j 1К Ленина родилась в 1977 году.
I Неделя революционной спелы
I открываете я дружинной пионер-
[ свой линейкой. В этот день
I вотрхдах проходят встречи с еоте-
I реками партии, комсомола, ге-
I рвами войны и труда. Старшие
I товарищи рассказывают пионерам
I 0 Владимире Ильиче Ленино и его
I верим» соратниках, о памятных
I событии 1917 года, о событиях
I гражданской войны и ос героях.
1 Народные депутаты, комсо-
мольские и пионерские работники
проводят беседы о том, как за
годы Советской власти изменился
обтнм родного края, города,
района, в котором живут юные
ленинцы.
У Поста № 1. у памятников
героя» Октября и гражданской
войны выстраивается почетный ка-
раул. Он несет вахту в течение всей
Надели революционной славы.
В дни Недели юные ленинцы
организуют трудовые десанты,
благоустраивают дворы и улицы,
парки и скверы. В каждой дружине
проходят праздники Красного зна-
мени, Красной звезды. Красного
гаастука. встречи трех поколений.
В последний день Недели прохо-
дит торжественный прием в ряды
Всесоюзной пионерской организа-
ции имени В. И. Ленине.
Пионеры возлагают цветы к
памятникам В. И. Ленину, мону-
ментам, обелискам, открытым о
«есть борцов за Советскую власть.
Отвага, бесстрашие, беззаветная
любовь к Отчизне — вот бастионы,
которые нельзя разрушить. Вот
оружие, которое сильнее всего.
Вот мера, которая позволяет на-
звать город героем.
Имена городов-героев на карте
нашей страны — как память. Па-
мять о войне, в которой советский
народ отстоял мир, жизнь и свобо-
ду но только для себя, но и для
ясох народов земли, уничтожил
чудовище фашизма.
...Враг рвался к Волге. Овладеть
Сталинградом значило для фашис-
тов отрезать нашу страну от нефти
на юге, от новых вооружений —
на востоке. Овладеть Сталингра-
дом значило для них взать реванш
за поражение под Москвой зимой
41-го и вновь начать угрожать ей.
Сжймалось гитлеровское кольцо
вокруг города. Казалось, ничего
живого не осталось в огне. Но
каждый дом становился на пути
фашистов неприступной скалой.
битвы Мамеееои ауртвие.
архитекторов, инженеров
пол руководством скульпторе
Один из таких домов и сейчас стоит
в городе. Называют этот дом
домОм Павлова* 58 дней группа
воинов держала здесь оборону,
отбивая атаки фашистов. Но выше
самых высоких гор оказался для
врага Мамаев курган. 135 дней
и ночей был он Главной высотой
России.
Двести дней (17 июля 1942 г.—
2 февраля 1943 г.) длилась Ста-
линградская битна. И как только
отгремели последние выстрелы,
жители стали восстанавливать свой
родной город. Возрождать его
заново...
Поднимается над Волгой Мамаев
курган, иэ места сражения ставший
местом памяти. А от Волги яедет
к центру города аллея Героев
Героев, которые в далекие годы
гражданской отстояли Царицын,
героев, которые в годы Великой
Отечественной выиграли Ста-
линградскую битву. И каждый день
встает на Пост № 1 новая пионер-
ская и комсомольская смена
Зев МИХ.
ламагнииа-аиеамбла гвроам СтааажрадсаоЬ
ЕСТЬ КРЫЛЬЯ ДЛЯ ПОЛЕТА
...Жинвали — поселок строите-
лей Жинвальской ГЭС в доли-
не реки Арагви. И первое, что
построили а поселке, была школа
Дети разным национальное той
учатся здесь, как одна семьи.
Директор школы Георгин Ва-
сильевич привык, что на перемене
к нему всегда приходят «делега-
ции». Свой прежний кабинет ои
отдал пионерам для музея боевой
славы. Но и а тесном кабинете всем
места хватает.
— Гиви-учитель! Наш электро-
плуг готов,— сообщает Бакури,—
пойдемте на испытания.
Хорошая новость. Ребята вместе
с учителем по труду Тристаном
Христофоровичем осе вечера
«колдовали» около кучи списанных
механизмов. И вот изобрели свой
плуг. Испытали — пашет! Для при-
школьного участка очень нужна
малая техника. Плуг есть,— значит,
выполнят обязательство юные ово-
щеводы школы.
ТВОЙ РОВЕСНИК
ЗА РУБЕЖОМ
«Рабочая группа по борьбе с
рабством обсудила условия труда
детей». Не из Америки времен
«Хижины дяди Тома» пришло это
сообщение. Оно пришло по теле-
тайпу из штаб-квартиры ООН, где
обсуждался — и не в первый
раз! — этот вопрос.
Рабство в XX веке? И рабы дети?
«Эксплуатация детского труда
происходит на наших глазах, но не
вызывает у нас возмущения. Воз-
мущаемся мы лишь тогда, когда
один из стольких детей-тружени-
ков попадает под колоса грузо-
вика или под пресс или падает
со строительных лесов»,— писала
итальянская газета «Джорно» пос-
ле очередной трагедии, жертвой
которой стал 14-летний разнорабо-
чий Роберто Бассолино. Можно пи
мириться с этим?
Жизнь отвечает на этот ритори-
ПОСЛОВИЦЫ
шестой «А» и все отряды дру-
жины — активные участники пио-
нерской пятилетки. Гоча Чон-
кодзе, Бежан Мцитури, Зорбен
Цабаурашвипи выращивают кроли-
ков. Гиви Циклаури — ответст-
венный за операцию «Капля
воды». Каждое лето и осень дев-
чонки и мальчишки собирают и
сдают в аптеку шиповник и облепи-
ху, Ореховые деревья, которые
растут вдоль дороги в поселок,
тоже вырастили пионеры и комсо-
мольцы школы.
Кто живет в горах, тот лучше
всех поймет заботы жиивальцев
Ведь и поло в горах не просто
обработать: сначала ого нужно
очистить от камней. И сено спус-
тить с горы — сложнав задача.
— Лотом будем помогать
взрослым косить траву и сушить
сено.— говорят ребята.
Мы стоим с ребятами на плоти-
не. Свожий ветер гуляет над водой
по ущелью.
— Знаете, мы всем отрядом
мечтаем построить катер,— сказал
Заза Горелишвили. — Чтобы летел
над водой, как иа крыльях!
Л. Прунцо»»
ноский вопрос: можно. Ужо на
следующий день ни одна газета не
вспомнила ни о Роберто, ни о мил-
лионах его сверстников в Италии
и в других странах капиталистичес-
кого миро. Можно, потому что
детский груд выгоден капитализ-
му. Несовершеннолетние работни-
ки не бастуют и не создают проф-
союзов и только благодарят за
гроши, которые платит им хозяин.
Дети-шахтеры, дети-строители, де-
ти-батраки... На их детских руках
держатся целые отрасли промыш-
ленности: злектроиноя в Г он-
конге, текстильная — в Таилан-
де. По данным Международной
организации труда, 75 миллионов
детей и подростков в капиталисти-
ческих странах вынуждены тру-
диться, Эксперты ООН, однако,
полагают, что эту цифру следует
по меньшей море удвоить, чтобы
приблизиться к истинному положе-
нию дел; 150 миллионов граждан
XXI века вступают в жизнь рабами.
Н. Стреямтом
В поле чистом серебрится
Снег волнистый и рябой.
Светит месяц, тройка мчится
По дороге столбовой.
Пой: в часы дорожной скуки.
На дороге, в тьме ночной
Сладки мне родные звуки
Звонкой песни удалой.
Пой, ямщик! Я молча, жадно
Буду слушать голос твой.
Месяц ясный светит хладно.
Грустен ветра дальний вой.
Пой: «Лучинушка, лучина.
Что же не светло горишь?»
1833 г.
ПИОНЕРСКИЙ дворец
НА ФОНТАНКЕ
Ленинградские ребята считз
что он самый красивый в города
Дворец пионеров имени А. А. W
нова.
Старинный Аничков двв|
действительно прекрасен. 50
назад это здание решили от;
юным ленинцам. Как много за!
Перестраивали дворец 228
мышленных предприятий, уи*
И наступил этот счастливый,
12 февраля 1937 годе состот
Миллионы ребят стали аосл»
чики-космонавты СССР, из
писатели, спортсмены...
навтики, морской клуб «Юнл
клубы юных геологов, биолол
школы Олимпийского резв
В отделе техники ребята поз*
ванный еще в 1936 году компот
Береги землю родимую, как мать
любимую.
Дружба — как стекло:
бьешь — не сложишь.
раэо-
Для Родины своей ни сил, ни жизни
не жалей.
Чего себе не хочешь, того и друго-
му не делай.
со мо ла.
От Дворца протянуты нит
я Дома пионеров, в школы,
ровые клубы. «Научился
Только тому почет будет, кто
Родину не на словах, а делом
Дружба крепка не лестью, а прав-
дой и честью.
Тот друг, кто в беде поможет.
нинградском Дворце
имени А. А. Жданова.
18
Старинные
рЛО*УСЫ->ЕЛИКАНЫ
I Дре»*»’-»"- м> ДООИТДШ»! до
* вас глобусов считаете» земной
глобус 14W тол*. «ранящийся в
му>е« г. Нюрнберга (Фвдер.тжа-
Республика Германии) Авто-
ром «то был немецкий географ
Мертв» Бетайм
| Москве, • Государственном
Историческом музее, находится
большой медный глобус (его
диаметр— см), созданный в
серед-»* XVII ее.о о Голландии
Карта Земли, написанная яркими
«ркхами по меди, содержала ио-
аайшяе открытие, включая запад-
ин воапобережье Австралии. Роалис-
уичес»* изображения животных »
тексты дополнял» содержание кар-
ты. По атому тонусу изучал гео-
графию молодой Петр 1.В1701го-
1 ду гвобус передали в Навигацкую
школу, где готовились первые рус-
СМВ МОреки, геодезисты, матема-
тики,, кораблестроители.
I 1717 ГОДУ в России появился
’ еще ОДИН уникальный глобус —
Готторпсяий. подаренный Петру I
немецким герцогом. Поражали
размеры глобуса (диаметр —
I 310см). Снаружи была карта Зем-
ли. а внутри полого шара — карта
ездиого неба Небольшая дверца
| вела внутрь глобуса. Посредине
I стоя* стол, а вокруг на скамейках
I могли разместиться 10—12 чело-
Г век. Специальный механизм при-
I водил шар о движение, и зрители
могли наблюдать суточное ера-
ц,в..ие звезд. Этот глобус •плане-
тарий был сооружен по рисунку
датского астронома Тихо Браге под
руководством известного геогра-
фа и путешественника Адама
I Олеория.
Глобус поместили в Петербурге,
В павильоне у входа е Летний сад.
а затем перевезли в здание Кунст-
камеры. В 1747 году Готторлский
глобус погиб во время пожара,
остались лишь детали каркаса. По
решению Академии наук глобус
был восстановлен. Позже карта
Земли этого глобуса не раз до-
полнялась новыми географически-
ми открытиями, внутреннее уст-
ройство и карта звездного неба
6..ЛИ сделаны в мастерских акаде-
мия, Глобус стал называться Боль-
ижм академическим. Сейчас хра-
нится в мемориальном музее
М. В. Ломоносова е Ленинграде.
Е. Мерии»*
ПОГОВОРИМ О ВОСПИТАННОСТИ
— Расскажите про покупку.
— Про какую про покупку?
— Про покупку, про покупку,
про покупочку мою.
Это скороговорка. Ее все
знают. Поэтому, когда в попросила
продавца «Детского мира» Аллу
Васильевну: «Расскажите про
по...» — она, не дослушав, рассме-
ялась.
— Нот,— сказала я,— не про
покупку, а про покупателей.
— Наши главные покупатели —
ребята. Мы их любим, Только что
же о них рассказывать? Лучше сами
посмотрите.
И мы пошли по отделам.
К прилавку с елочными игрушка-
ми вытянулась длинная беспокой-
ная очередь. Ребята в теплые
пальто и шапках изнемогали от
жары. Но стояли они сплошной
плотной массой, тесно прижимаясь
друг к другу, словно боялись, что
между стоящими будет хоть кро-
хотная щелочка... Сзади нетерпе-
ливо напирали: им казалось, что те,
кто добрался до прилавка, выби-
рают игрушки слишком медленно.
НЕ ЗАБУДЬТЕ, МАЛЬЧИШКИ!
Месяц март, словно
школьник, вприпрыжку
К нам примчался такой
озорной.
Доставайте букеты,
мальчишки,
Одноклассниц поздравьте
с весной!
Где цветы, гам отступят
морозы,
Чтоб ручьям зазвенеть
возле школ.
Положить не забудьте
мимозы
Поутру иа учительский стол.
Обнажили деревья макушки,
Позабыв свои зимние сны.
Высокий мальчик торопил очеред-
ную покупательницу в шапочке
с большим помпоном: «Ну, ты,
побыстрей давай!»...
В отделе школьных товаров было
гораздо тмше. Мальчик попросил
десять тетрадей в клетку, сказал
«спасибо», отошел, Две девочки
рассматривали наборы пере-
водных картинок и тихонько сове-
товались. Наконец выбрали: «Вот
этот, пожалуйста»... В отделе игру-
шек школьник настойчиво допра-
шивал продавщицу:
— У вас пистолеты есть!
— Сколько стоят!
Она назвала цены,
— Автоматы тоже есть!
Все повторилось. Потом мальчик
ушел, ничего не купив.
Я обратила внимание: иа витрине
были и пистолеты, и автоматы. На
каждом предмете белела аккурат-
ная этикетка с ценой.
А теперь прочитайте эту статью
еще раз и попробуйте составить
правила, как надо вести себя о ма-
6 6гш«п»««
Заискрились задорно
веснушки
На лице хохотушки-весны.
Зайчик солнечный скачет
по партам.
Птичий щебет плывет
От улыбой веселого марта
Появляются всюду цветы.
Телеграммы, открытки,
Март свой день приближает
ВОСЬМОЙ.
Но забудьте, мальчишки,
букеты.
Одноклассниц поздравьте
с весной!
•«яериЯ Шг-чят-
19
mPT MAPI
ВС ПН ВТСРЧТПТСБВСПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН BTQ
1 2 3456 7 89101112131415161715
У
зтс
' МАРТ
ч ПГ СБ ВС (И ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС тнвт
J92O21Й 23 24 25 26 27 28 29 3031
В — Международный женский дань.
10 — 70 лег со дня начала (1917)
всеобщей политической стачки рабочие
Петрограда. Повсеместные демонстра-
ции и столкновения с полицией. 11 —
70 лет назад (1917) по призыву больше-
виков рабочие Петрограда перешли от
всеобщей политической стачки к воору-
женному восстанию 1) — 1951 —Вер-
яовный Совет СССР принял Закон
о защите мира, 17 — 70 лет Фев-
ральской буржуазно-демократической
революции а России (1917). Свержение
царского самодержавия Образование
Петроградского Совета рабочия и сол-
датски» депутатов. 12 — 250 лет со дна
рождения 8. И Баженова (р 1737 или
1738 — ум. 1799). русского аряитекто-
ра, рисовальщика, теоретика ерянтек-
туры, педагога. 13 — 70 пот со дня
(1917) всеобщей забастовки а Москве.
Образование Московского Совета ра-
бочая и со л датски я депутатов. 14 —
1113 —Умер Карп Маркс. 11 - День
работников жилищно-коммунального
яоземства и бытового обслуживания
иаселеиие. 16 — 200 лет со дня рожде-
ния Георга Симоне Ома (1787—1854),
немецкого физика. 18 — День Па-
рижской коммуны. 11—1965 — Кос-
монавт А. А. Леонов впервые о истории
совершил вывод а открытый космос
с борта корабля аВосяод-2«, пилоти-
руемого космонавтом П. И. Беляевым.
11 — Международный день борьбы за
ликвидацию расовой дискрнмииации.
27 — Международный день театра.
Я помню руки матери моей.
Хоть нет ее. давно уж нет на свете,
Я рук не знал нежнее и добрей.
Чем жесткие, мозолистые эти.
Я помню руки матери моей.
Что утирали слезы мне когда-то.
• пригоршнях приносили мне с полей
Все. чем весна в родием краю богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я станоанлсв лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
Широкие, шершавые ладони.
Они — что ковш. Приникни к ним и лей.
И не сыскать источника бездонней. J
Я помню руки мвтери моей.
И я хочу, чтоб повторяли дети:
Натруженные руин матерей.
Святее вас нот ничего иа свете!*
НИКОМ* Рылгнаса
Грандиозный образ Октябрьской
волюции стоит перед нами и своя
горячим дыханием говорит мождунам
ному пролетариату: «Я существую, в м
существовать! Следуйте за мной|а I
Клара Цхте
хозяйки
ХЛЕБНОЙ БОРОЗДЫ
Год рождения у Карагоэ Оразо-
вом революционный—1917-й. И
над осей ее жизнью полыхает от-
свет главных событий иашей Роди-
ны. В семнадцать лет она села на
трактор. Многие старики из аула
тогда называли ее не иначе кай
девчонкой на железном шайтане.
Но вскоре за ней подружки потяну-
пись — Хамида, Кейча... Так и вы-
шла у иих женская тракторная
бригада. Война началась, когда
были они ровесницами нынешним
девчатам из тракторной бригады
«Алия гулим.
Нетороплив и задумчив рассказ
старой трактористки. Про то, как
плакала, когда застревал ее чине-
ный-перечиненый «Универсал» по-
среди поля и не хотел заводиться.
Как садилась на худых, жилистых
волов и везла в Актюбинск хлеб.
Как кричала от радости, когда
добрый гонец привез к ней прямо
поле весть о конце войны. С той
победной весны одну борозду на
своем поле, самую красивую и чет-
кую, стала она посвящать Алия.
Своей землячке, односельчанке
Алие Молдагулоаой, Герою Со-
ветского Союза, погибшей под
Великими Луками в 1944 году. Вся
страна теперь знает о ней. Имя
прославленной девушки-снайпера
носит и девичья тракторная брига-
да, в которой знатно трудятся
Жумагуль Тансыкпаееа, Зоя Нурга-
лиева, Татьяна Филиппин*. Они из
второго поколения хлеборобов це-
лины.
Но и третье уже вовсю подраста-
ет. По дороге, ведущей к полю,
будто солнечный зайчик проска-
кал. Это сверкают спицы велосипе-
да, а едет иа нем младшая сестрен-
ка Жумагуль — Ульжан. Подкати-
ла, алую косынку затянула —
и к Жумагуль: «Давай я тебе
помогу!»
После окончание школы Ульжан
обязательно придет бригаду, как
и ее старшая сестра. Земля отзыв-
чива на заботу, доброту человече-
ских рук Веками пустовавшие
ковыльные степи дают сейчас на-
шей стране миллионы пудоа зерне
Если дело по-настоящему
брое и верное, у него обязатадВ
есть прошлое, и настоящее, и Л
пременно — будущее. «Моя В
роз да»,— говорит Н аратом®
растирая а горсти сочную ст*м|
землю. «И наша»,— вторят ей Я]
маг у ль и Ульжан, выходя на ней
круг родного поля.
Кмахсмя ССЯ
ОКТЯБРЮ — 70
Москва Здание Моссовета Ззе
в Октябрьские дни иагаеЯ
Военно-революционный «о«лв.
24
щади его поперечного сечения.
Термин «см ла юна» был также
«едв" а физику Омом. В 1027 году
еышла » свет основная работа Ома
•Гшыаиическав цепь, разработан-
иае математически». В ней ученый
на основе выполненные ранее опы-
•се теоретически вывел основной
закон электрической цепи, связы-
вающий между собой силу тока,
сопротивление и напряжение. Этот
«кои сегодня называется законом
Ома Несмотря на правильность
иаучныа выводов, работы Ома по
шммтричестау были оценены по
достоинству только через несколь-
ко лот.
9 1833 году Ом стал профессо-
ром. Работы выдающегося ученого
получают и международное при-
знание — Ом был избран членом
Лондонского королевского обще-
пва.
В 1881 году на Международном
конгрессе электриков а его честь
была иазвана омом единица элект-
рического сопротивления. Георгу
Ому также принадлежат работы
но оптике и акустике
ЧАРЛЗ ДИККЕНС
По мнению мистера Домби,
земля была создана для его
торговой фирмы, а солнце и лу-
на — чтобы освещать ее — так ха-
рактеризует Чарлз Диккенс героя
одного из своих романов. В про-
изведениях Диккенса широко по-
казана жизнь Англии XIX века с ее
конфликтами и противоречиями.
Писатель высмеивал быт и нравы
алчной, чванливой английской бур-
жуазии. Но его сочувствие не-
изменно оставалось на сторона
обитателей трущоб —честных тру-
жеников, обреченных на нищету.
8 сердцах людей из народа Дик-
кенс открыл мир красоты, добра,
бескорыстия. Их жизнь знакома
писателю ио со стороны. Его дет-
ские годы тоже прошли в нужде
и лишениях. Когда Чарлзу было
В. И. БАЖЕНОВ
Детство и юность Василия Ивано-
вича Баженова прошли среди вели-
чественных сооружений Москов-
ского Кремля. С ранних лет проя-
вилось у мальчика неудержимое
стремление и искусству.
В 1758 году Баженов становится
одним из первых учеников Пе-
тербургской Академии художеств.
Затем продолжает свое образова-
ние во Франции и Италии. Реботы
молодого русского архитектора
вызвали восхищение за границей.
Его избирают членом итальянских
академий, приглашают на службу.
Но Баженов полон желания отдать
талант русскому народу.
Незаурядные способности зод-
чего раскрылись в проекте Крем-
левского дворца. Он пытался соз-
дать величественный ансамбль —
новый центр древней столицы. В
течение многих лот работал Ба-
женов над проектом, сделал
грандиозную модель. Но Екатери-
на II приказала прекратить строи-
тельство.
Вскоре Баженову доверили но-
вую роботу—сооружение Цари-
цынского дворца под Москвой.
Строительство усадьбы началось.
Современники восхищались двор-
цом, различными по форме и уб-
ранству павильонами, которые по-
двенадцать лет. его отец, мелкий
служащий, попал в долговую тюрь-
му. Одаренному мальчику при-
шлось бросить учение и наняться
на фабрику ваксы. Страдания, пе-
ренесенные а детстве, обострили
внимание Диккенса и бедствен-
ной жизни молодого поколения
Англии.
Героями многих его романов
стали дети. Сирота Оливер Твист
из работного дома, отданный в
ученье к гробовщику. Поль Домби,
загубленный бездушием своего
отца — надменного коммерсанта.
Дэвид Копперфилд, чья судьба во
многом повторила юные годы
Чарлза Диккенса...
Гневно рассказывает Диккенс об
английских школах, которые со-
держались невежественными
людьми. В и показательной»! школе,
изображенной а романе «Тяжелые
времена», детей называют по но-
мерам, а учитель носит вырази-
тельную фамилию — Чадомор.
Писатель-реалист, Чарлз Дик-
кенс мечтал о том, что его творче-
ство сделает жизнь людей счастли-
вее и лучше. Он всегда верил в на-
род, был его защитником. Гуман-
ное и демократическое искусство
Диккенса принесло ему бессмерт-
ную мировую славу.
являлись в парке, Но вновь Бажено-
ва постиг страшный удар: Екатери-
на приказала сломать здания.
И все-таки Баженов находит в
себе силы создать одно из лучших
своих произведений — дом Паш-
кова в Москве (ныне старое здание
Государствениой библиотеки СССР
имени В. И. Ленина). «В настоящей
части города, на Моховой, недале-
ко от Каменного моста, на значи-
тельном возвышении, возносится
этот волшебный замок. Сзади, из
переулка, вы входите через вели-
колепный портал о пространный
двор, постепенно расширяющийся
от ворот. В глубине этого двора вы
видите дворец, в который ведут
несколько ступенек... Внизу два
каменных бассейна, посреди кото-
рых находится фонтан, а от улицы
все отделяется железной решет-
кой. Сад и пруд кишат иноземными
редкими птицами...» Так описывал
дом Пашкова один из современ-
ников.
В. И. Баженов прожил суровую
жизнь. По воле капризов высоко-
поставленных вельмож были от-
вергнуты многие его проекты. Но
и по тем немногочисленным здани-
ям, которые удалось создать Баже-
нову. можно определить гениаль-
ного русского зодчего.
С М(0»«о«в
25
В августе 1803 года из Кронштад-
та вышли в дальние моря два
небольших парусных корабля —
«Надежда» и «Новап. Первый вел
И. Ф. Крузенштерн, а капитаном
второго был его товарищ по Мор-
скому корпусу капитан-лейтенант
Ю. Ф. Лисянский. Все матросы
были добровольцами.
...Корабли пересекали Атланти-
ческий океан, направляясь к бере-
гам Южной Америки. Моряки
ежедневно вели научные наблюде-
ния, следили за морскими течения-
ми, проверяли карты. Близ эквато-
ра ночью всех разбудили крики
вахтенных матросов: «Пожар!»
Тревога оказалась ложной — «го-
рело» море. Вся его поверхность
вокруг судов была охвачена хо-
лодным пламенем. Невиданное
прежде русскими моряками это
природное явление было тут же
разгадано учеными — участни-
ками экспедиции. Взяв воду на
исследование, они нашли «винов-
ников»: светились в темноте тропи-
ческой ночи мириады микроскопи-
ческих морских существ.
У мыса Горн небольшие парусни-
ки выдержали первый яростный
натиск морской стихии. Несколько
суток их швыряли огромные волны.
Из низких темных туч, закрывших
весь горизонт, валил снег и град.
Так встретил русских мореплавате-
лей Тихий океан.
А еще через несколько дней
«Надежда» потеряла в тумане «Не-
ву». Встретились они, как догово-
рились заранее, на Маркизских
островах, откуда вместе пошли к
ЮНЫЕ ГЕРОИ ОКТЯБРЯ
Нелегким было детство Кати
Литвейко, 12-летней москвички.
Шел 1914 год. Чтобы как-то помочь
родителям справиться с нуждой,
Катя по примеру старших сестер-
подростков пошла работать — на-
нялась ученицей а галстучную
мастерскую. Ей приходилось рабо-
тать по 10 часов в день. Возвраща-
ясь домой, она едва держалась на
ногах от усталости. Но духом не
падала, стойко переносила все
невзгоды. Примером всем детям.
был отец, который в 1905 году
сражался на баррикадах Пресни.
Семья жила в подвале двух-
этажного дома. Маленькую ком-
натушку сдавали двум студен-
там. Часто к ним приходили това-
рищи — революционеры-подполь-
щики. До глубокой ночи читали
запрещенную политическую лите-
ратуру. Полиция часто наведыва-
лась к ним с обыском, но всегда
безрезультатно. Родители Кати по-
могали студентам надежно прятать
Сандвичевым (Гавайским) остро-
вам.
Было решено: Крузенштерн
идет на Камчатку, а Лисянский —
к острову Кадьяк, у берегов Се-
верной Америки, туда, где шесть-
десят два года назад побывал
Витус Беринг.
Тридцать пять дней плавания,
и моряки с парусника «Надежда»
увидели камчатские горы. Прошел
уже почти год, как они вышли из
Кронштадта, и вот снова россий-
ская земля. Это было первое
судно, совершившее такой пере-
ход с берегов Новы на Дальний
Восток.
Но морякам предстояло еще
обратное плавание через два океа-
на.
На пути в Японию «Надежда»
попала в жесточайший тайфун.
Ударов волн но выдержали иллю-
минаторы кают. Но матросы-доб-
ровольцы, впервые встретившие
такую стихию, держались прек-
расно...
В Кантоне к «Надежде» присое-
динилась и «Нева». Плавание Ли-
сянского к берегам Аляски было
удачным. Болао года русские мо-
ряки вели здесь исследования.
В Индийском океане корабли
снова потеряли друг друга и воз-
вращались домой поодиночке;
первой после трехлетнего плава-
ния пришла в Кронштадт «Нева»,
через несколько дней — «Надеж-
да».
в. Мяэяпцяа
(Hi книги чИ ••чиы* поиск...»)
листовки и запрещенные книги.
Однажды, перевернув ясе вверх
дном, жандармы не ушли, как
обычно, а остались в подвале.
Студенты сидели под охраной в од-
ной комнате, а дети — в другой.
Родителей не было дома. Как
предупредить подпольщиков, ко-
торые должны были прийти, о ло-
вушке! Ведь дети знали их адреса.
И самая младшая — Катя — реши-
ла вылезти во двор через форточ-
ку.
Выбравшись, она пригнулась как
можно ниже в яме подвального
окна, пока шпик, маячивший на
улице, не завернул эа угол дома.
Катя стремительно выскочила из
своего укрытия и спокойно зашага-
ла от соседнего подъезда иа улицу.
Шпик, ничего но подозревая, про-
пустил девочку за ворота. Катя
предупредила всех подпольщиков
о грозящей опасности. Просидев
я подвале до позднего вечера,
жандармы так и ушли ни с чем.
Тогда обожала в дом сияющая
Катя...
РАСТЕНИЯ ИЗ ПРОБИРКИ
В Институте физиологии рас:»
ний имени К. А. Тимирязева в пабо
ратории члена-корреспондента АГ
СССР Р. Г. Бутенко ведутся и»
теросныо эксперименты с клоп
ками.
В пробирках на питательны:
средах из клеток, взятых из листе»
ков, стеблей и вообще люби
органов и тканей, здесь выращив»
/ют,., целые растения. Toro ж
самого вида и даже сорта. Ряд»,
с женьшенем, мандрагорой -
пробирки с люцерной, морковьхг
картофелем.
— Какой смысл выращивав'
из клеток наши обычные роста
ния!
— Чтобы избавить посадочны
материал от вирусов,— говорит Ра
иса Георгиевна,
Для выращивания растений Н
пробирках берут клетки их расп»,
щих верхушек стеблей, которьт)
вирусов но содержат. У нас в стр»
не таким способом оздоровил*
более 50 сортов картофеля. |
— Кстати, я слышала, что -в
обычйых тканевых клеток картофе-
ля разных видов — культуры»,
и дикого— удалось получить ги>
рид, устойчивый к опасному аир)1
су...
— Для этого использовали ел»
циальио лишенные оболочек :»
лые» клетки — протопласты, обе-
дающие удивительной способа»
стью сливаться между собой, да*
если принадлежат к разным вида*
которые обычному скрещиваиа*
поддаются с трудом.
Работа была выполнена соа
местно с учеными Института игр
тофельного хозяйства Украины 4
признана одной из самых »«•»
тельных в клеточной инженера
Это новое направление науки (61
легчает создание гибридов и «I
тов, устойчивых к капризам псп
ды. Но вовсе уж от них но »«*г
«урожаи», которые принося: •:
сами растения, а их клетки. Ничи
мер, отдельно живущие на п«’»
тельных средах клетки тропичвет»’
го растения рауаольфми пройм»
дят о два с половиной раза болы»
лекарственных соединений, чм
клетки целого растения. Клеи»
могут стать неисчерпаемой ул»
довоЙ для медицинской, п«Ш»
вой, парфюмерной лромышМ№
ности.
За работы, открывающие с»
воршенно новые пути для псами»
ния урожаев, группа уч**
удостоена Государстяениой V
мни.
26
* ЬшШНУЛИСЬ ДВЕРИ...
РЯСТ, Грыум музыка, и закружились
"•AI мры ММ се В новом актовом
Я1»<яользить в такт мелодии по
" им. Ш»роюмгому плриогу было труд-
к лет. ««ю Да. мваврное, * юные
орюсгрж’ы • гот вечер играли
• ьнщ вы) м очей» слаженно. И все-таки гС был настоящий бал! Первый
Эбщ ‘"М. бац । честь открытия Тартуского Мто городского профессионал»-
!| 'О училища..
Учиться сюда приезжают ребига
I взкя< уголков республики Здесь
rcw мдры дли предприятий
ЩКО-МОЛОЧНОЙ и пищевой про-
I {iggMMOCTH. После окончания
ГТ1У шпускниии разъезжаются по
м* Эстонии
А пока юношей и девушек ждут
ыпремниая учеба, произаод-
стмими практика. Будущие специ-
алисты изучают биохимию, микро-
бю.ю'ию, основы технологии
ймкдствв... Конечно, для дов-
шмок и мальчишек даже сами
изм««* специальных предметов
ИГМТ ново и непривычно. Но все
щ.|0 приходится штудировать
репные учебники — без знания
«органики», например, не одоле-
ешь биохимию. -
Склонились над тетрадками бу-
дущие электромонтеры. Вместе
с преподавателем — директором
ПТУ Олеэом Эвальдовичем Салу-
веэром они отправились п увлека-
тельное путешествие в страну
точных чисел, где правит королева
Математика. На соседний класс,
где сейчас занимаютсв будущие
слесари-ремонтники, ее власть уже
но распространяется. Здесь, в ми-
ре Истории, повелевает неумо-
лимый диктатор Факт. Шуршат
карты, шелестят страницы учсбии-
ков. Кто-то морщит лоб, кто-то
печально вздыхает. И раздается
спасительный звонок...
Но разбегаться по домам после
окончания занятий мальчишки и
девчонки не спешат. Ведь в ПТУ
есть прекрасный спортивный зал,
где можно заняться легкой и тяже-
лой атлетикой, баскетболом, ря-
дом — стрелковый тир. игровые
площадки и стадион В актовом
зале готовится к новому балу
инструментальный ансамбль, разу-
чивает интересную программу
драматический кружок...
Эстонмяя ССГ В Космачей
ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ХОРОШЕГО!
Достается недешево
Счастье трудных дорог.
Что ты сделал хорошего?
Чем ты людям помог?
Этой мерой измерятся
Все земные труды.
Может, вырастил деревце
На земле Кулунды?
Может, строишь ракету?
Г идростанцию?
Дом?
Согреваешь планету
Мирных плавок теплом?
Иль под снежной порошен
Жизнь спасаешь кому?
Делать людям хорошее —
Хорошеть самому.
Лювмила Таг»аикч«ва
Лучшее наслаждение, самая
высокая радость жизни — чув-
ствовать себя нужным и близ-
ким людям!
А. М. Горький
I МНОГОБОРЦЫ
I Вот уже более 30 лет п нашей
I стране проходят соревнования ли-
««орских дружин по легиоатлоти-
I «схему четырехборью «Дружба».
I Hi финал обычно приезжают
самые сильные многоборцы. На-
пример. такие, как Дима Блин-
ков из школы № 92 города Тби-
гясл. Он типичный многоборец —
стройный, мускулистый Может
прыгнуть в высоту на I метр
ВОсаитиметров. пробежать 60 мет-
ро) за 7,3 секунды, метнуть мяч на
40 метров, пробежать 800 метров
и 2 минуты 20 секунд. Каждый из
мс может сравнить свои личные
результаты с результатами Димы.
И если вы можете так же быстро
бегать, высоко прыгать, далеко
етать, >то значит, что каждый из
нс—отличный спортсмен.
А теперь лознакомимсв с распо-
рядком дня многоборца.
Лена Лизенкова из туркменского
города Чарджоу на соревнованиях
я Севастополе прыгнула а высоту
на 166 сантиметров. Это был луч-
ший результат 30-го финала лег-
ховтлетического четырехборья
«Дружбам. Встает Лена в 6 часов
и воскресенья. В воскресенье вмес-
то утренней разминки Лена зани-
мается ритмической гимнастикой.
Добавим, что Лена — член совета
пионерской дружины, председа-
тель совета отряда, организатор
и неистощимый выдумщик октяб-
рятских спортивных игр, хорошо
играет на пианино и пост, высту-
пает на всех вечерах самодеятель-
ности. И, что следовало бы сказать
в первую очередь, учится на одни
пятерки.
Сделайте вывод. Уверены, что
он будет таким: основа успеха в
любом деле — трудолюбие.
А Лявивр
15 минут, занимается домашним
озяйетвом. Затем — часовая раз-
жима. среднее между зарядкой
тренировкой. После разминки —
я в школе, приготовление
С 18 до 20 часов — трени-
ежедкевно, кроме субботы
Овальный и гладкий панцирь
европейской болотной черепахи
достигает а длину 25 см. Он вдвое
длиннее хвоста. Голова, шел и но-
ги—в мелких желтых пятнышках,
рассыпанных по темному фону
Брюшной щит желтый или темно-
бурый. Вот черепаший портрет
Литва, Северна* Белоруссия, Смо-
ленщина, верховья Дона, средняя
Волга и левобережье реки Урал
вплоть до полуострова Мангы-
шлак — такова северная грани-
ца распространения в нашей
стране этой приверженницы болот,
прудов и тихих речных заводей.
Любит илистое дно, пологие бере-
га, где можно погреться на
солнышко. Черепаха — отличный
плавун и ныряльщик (на . по-
верхность, чтобы запастись возду-
хом, может не подниматься
20 мин). Да и на земле проворна.
Ночью, как и положено, черепаха
спит на дно, зарывшись а ил. Дном
питается. В основном ее пища ли-
чинки стрекоз, комаров, плавун-
цов, мокрицы, черви, моллюски.
Растительная пища идет лишь а ка-
чество легкого гарнира.
Если посмотреть сверху на
обыкновенную гадюку, то увидишь
змейку сантиметров 60 а длину,
буроватого, серого или красно-
бурого цвета. Вдоль хребт*
□игзагообраэиая томная полоса.^’
голове рисунок в форме 6y«w
X. От глаза к углу рта — твитер
полоса. По этим признакам ••«в
••е спутать гадюку с ужом Прв*дА
читает гадюка лесные олпвм
поляны, зарастающие гари, и 'Ш
И озерные берега Пр-хвсавв
родным местам и перемВ1ДШ^Н
в радиусе всего 60—100 м. Прмм
после зимовки в поисках -ему
мест обитания предлр«и»ив
дальние путешествия — порой Я
5 км. Пр» этом гадюк* •С'Я
преодолевать довольно июоеИ
модные пространства
28
EbTf
ику
ЮЛЕОН»
1Ый пирог должен быть
кив и вкусен. А по это-
»<* •«* испечь этот
^цуА ТОрГ. Дп» ЭТОГО ПОТр»
(уак* 200 г маргарине, 2 стакана
ф 4 аовсгаяаиа воды
№ раэдело-тно- доске мелко
вр4*'« маргарин и, понемногу
Цела му«т. рубите иа вместе
Теи» понемножку довлвлаите во-
ff Нега» гесто получится одно-
родным. скатайте его колбаску
растем»те иа 5—6 частей. По
ПМТ><е оса колобки в холодильник
i»pe>поячаса-час кусочки теста по
океред* “ быстро — чтобы тесто
аа еотрелоск и не растаяло —
«Сраскатайте Несколько минут
1дуютие —и первый лист (осто-
реаеао ои очень хрупкий) готов.
ЦЬЬйте и выпекайте остальные
мты Каждый смажьте вареньем
Е кремом Торт ГОТОВI
ПОГОВОРИМ О ВОСПИТАННОСТИ
Это просто ммечательно. что
люди и вобрали письменность и те-
перь каждый грамотный человек
(а у нас в стране все грамотные,
кроме малых детей) может испи-
сать письмо. И не только может,
но пишет. Тысячи почтальонов еже-
дневно разносят эти письма адре-
сатам. В праздники же и эта огром-
ная армия едва-едва управляется
с бушующим океаном конвертов,
открыток, телеграмм, бандеролей
Письма пишут не только близ-
ким, ио и артистам, изобретегеяем,
выдающимся людям, тем, о ком
напечатано в газете или в журнале.
Хорошо это млн плохоГ Хорошо,
если тому, кто пишет, ость о чем
сказать. Но водь бывает и так.
Поместили фотографию девочки
в газете или на обложке журнала
И подпись «Нада Сенцова собрала
больше всех в своей школе макула-
туры». А потом хоть отдельного
почтальона к Наде приставляй:
столько ей писем идет И пишут
часто так: «Надя, я видел твое
фото в журнале. Оно мне понрави-
лось. Давай с тобой дружить» Или
еще: «Надя, мне не с кем пере-
писываться. Давай с тобой о чем-
нибудь переписываться». Вряд ли
эти письма приносят радость Надо
И ее нельзя осуждать, если она на
них не отвечает.
Очень советую, прежде чем
написать занятому человеку пись-
мо с какой-нибудь просьбой, хоро-
шо подумай, нельзя ли без этого
обойтись, да и сможет лн человек
тебе помочь. Тот, кто ие думает об
этом, пишет такие письма:
«Дорогая «Пионерская правда»!
Мне нравится один мальчик, а я
ему нет. Напишите а вашей газете,
как мне быть».
Мне кажется, что уважение к ад-
ресату, к его времени всегда под-
скажет. стоит ли браться за перо
ТОРТ ИЗ ПЕЧЕНЬЯ
Э»Г торт ие нужно печь Приго-
еевп его можно очень быстро
. Взбейте 4 белка, постепенно
вбеа"*< туда 4 столовы* ложки
севера 6 полученную массу до
бааые протертую с севером малн.
ф, смородину или -те очень жид.
ЗМ заречье (количество по вкусу)
Это» «рем нужно разделить на
1ЧВСТИ.
Лотом на плоском блюдо разло-
мите плотно леченья: «Фантазия.,
(К чаюя, «Сливочное» и др. Саер-
ry— I часть крема. Потом опять
смй печеиьа, и на него крем. Торг
украсьте фруктами из варенье и на
I одни час поставьте в холодильник.
ЗАГАДКА
Какой зверь ие кусается, ни на
«ото не бросае’се, а живет выше
веет'
(нттивгеятгаум ногттяиоз e-Vceecoj)
ЗАГАДКА
Если солнце целый день,
Ей гулвть со мной не пень,
Гонится повсюду лежа.
На мена она похожа.
Если солнце не сияет,
То погони не бывает.
(евюО
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ...
Существует море, у которого нет
берегов. Это Саргассово море.
Его границами являются течения,
огромным овальным кольцом
охватывающие морское простран-
ство площадью 6—7 миллионов
квадратны! километров, лишен-
ное сколько-нибудь заметного и
устойчивого движения вод. В
этом море преобладают штили
и слабые переменные ветры Над
ним почти всегда ясное синее
небо. Его вода отличается самой
высокой прозрачностью По-
верхностные воды моря на-
считывают около 60 видов флоры
и фауны. Среди них огромные
скопления водорослей, которые
образуют на его поверхности
острова, дороги м целые поля. Их
присутствием обусловлено и на зва-
ние моря, и его необычный зелено-
ватый цвет, из-за которого море-
плаватели, впервые оказавшиеся
а этом районе океана, ошибочно
принимали его за землю.
ОТВЕТЫ К ЗАДАЧАМ
ЧТО ДУМАЕТ ЗОЛОТАЯ РЫБКА?
Не старик ли это опять меня ищет?
СЛОВОКАТ. I. Гитара. 2 Лодвиг
3 Осадок 4. Сороке 5. Молоко
6. Лошадь.
НЕ ОСТАНЬТЕСЬ С НОСОМ!
Носорог. Юность. Ясность. Разнос-
чик Утконос.
ИГОЛКА В СТОГЕ. 1. Паркет.
2 Росток. 3. Отступ. 4 Карета.
5 Оратор. 6. Дороге. 7. Грядка.
В. Сигара. 9 Осадок. 10. Ракита. II.
Иголка. !2 Огород.
ГДЕ ВЕСТИ РАСКОПКИ? Дважды
необходимо пройти по ребру В—Г
2»
48
48
17
Денные не этой странице модели
можно сшить, используя одну конструк-
тивную основу. Цветными линиями на
чертеже показано, кок нужно разре-
зать ткань, чтобы получилась та или иная
модель. Лучше всего для этих моделей
подходят хлопчатобумажная, штапель-
ная или шелковая ткани нескольких
цветов, гладкокрашеные или с мелким
орнаментом.
блузку можно носить взапрапку или
навыпуск, перехватив по талии поясом.
Горловина обрабатывается обточкой. Ру-
кав внизу при желании собирается на
резинку или манжету.
Юбка — прямоугольное полотно, вы-
кроенное по долевой или косой нити.
Пояс юбки может быть мягкий, если
оставить в него 2—3 ряда тонкой резин-
ки.
Очень интересна двойная юбка, когда
на основное полотнище накладываются
клинья второй распашной юбки, предва-
рительно обработанные по краю косой
бейкой.
Основная и распашная юбки крепятся
одним поясом.
Выкройка дана на размер 1 58 см—
84 см — 90 см без припускоа на швы.
АПРЕЛЬ
СРЧТПТСБВС ПН ВТ СРЧТПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ пт с
1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161719
2 - Международный Дены де темой
нинти. 4 — 1945 — Дены освобождения
Венгрии от фашизма. Венгерский наци-
ональный праадиик. S — Демы геолога.
6— 175 nai со дне рождение А. И. Гер-
цена (1812—1870). русского революци-
онера. писателе, философа. 7 — Все-
мирный демы здоровые. 8 — 110 лет со
дне рождение Жанны Лабурб (1877—
1919), организатора францухкой ком-
мунистической группы в Москва,
участницы! гражданской войны! в СССР.
Ю—12 апреле 1984 г — Пленум
ЦК КПСС - Вврюаный Совет СССР
одобрили Основные направление ре-
формы общеобразовательноИ и про-
фессионаяыиой школы- 11 — Между-
народный дек* освобождения узни-
ков фашистски» концлагерей 12 —
Дамы носмомаатккж 12 — Всемирным
доны авиации и космонавтики 12 —
Дены войск противовоздушной оборо-
ны страны. 12—1961 —Космический
корабль «Востока, пилотируемы™ лет-
чиком-космонавтом Ю. А. Гагариным,
совершил первый в мире орбитальный
космический полет. 16 — 70 лет со див
«отвращение (1917) В. И. Ленина а Рос-
сию из эмиграции 17 — 70 лег назад
(1917) В. И. Ленин выступил с докладом
о задача» революционного пролетариа-
та. в котором изложил Апрельские
> отисы 19 —Демы советской науки.
22 - 1870 — День рожденна Владими-
ра Ильича Лемина. 24 — Международ-
ный день солидарности молодежи.
26 - - Всемирный день породнеииыз го-
родов. 28 — 1920 — Установление Со-
ветской власти в Азербайджане.
АПРЕЛЬ
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ
202] 22 23 24 25 262728 2930
Горни. В. И. Ленин
РОДНОЕ ИМЯ
Имя Лемина сима и
сима
повторяет великий
народ,
и как самое близкое
слмо
имя Ленина а сердце
живет.
И Советская наша
держава,
и великих побед
торжество —
>то Ленина гений и
слава
и бессмертное дело его.
Мы в работе большом
не устам
и сильней нашей
Родины нет,
если партии теплым дыханМ
каждым подвиг народа
ПОДПИСАНЫ ЛЕНИНЫМ
В ЦЕЛЯХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗА ТРУДЯЩИМИСЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ДО-
СТУПА К ЗНАНИЮ. РОССИЙСКАЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ ФЕДЕРА-
ТИВНАЯ СОВЕТСКАЯ РЕСПУБЛИКА СТАВИТ СВОЕЙ ЗАДАЧЕЙ ПРЕДО-
СТАВИТЬ РАБОЧИМ И БЕДНЕЙШИМ КРЕСТЬЯНАМ ПОЛНОЕ, ВСЕ-
СТОРОННЕЕ И БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ См,м ,7 Яо(К,и,уци,
(Основного Закона) РСФСР,
принятой ТО июле |В18 г
«а V Всероссийской смажь Соеегое
В царской России подавляющее
большинство населения было не-
грамотным. На нужды просвеще-
ния реек од овал ось всего 80 копеек
в год на человека. Четыре пятых
детей не имели возможности
учиться. Для детей нерусских на-
родностей школ почти не было.
Многим народам запрещено было
издавать книги и газеты, учить
детей на родном языке Многие
народы и народности России не
имели своей письменности,
Впервые двери школ широко
раскрылись для детей трудящихся
после Великой Октябрьской социа-
листической революции.
КПСС БУДЕТ ПРОДОЛЖАТЬ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ СИСТЕМУ НА-
РОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ УСКОРЕНИЯ
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПЕРСПЕКТИВ КОМ-
МУНИСТИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА. ТРЕБОВАНИИ. ВЫДВИГАЕ-
МЫХ ПРОГРЕССОМ НАУКИ И ТЕХНИКИ. ОСУЩЕСТВЛЯЕМАЯ В СТРАНЕ
РЕФОРМА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ШКОЛЫ ОСНОВЫВАЕТСЯ НА ТВОРЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЛЕНИНСКИХ
ПРИНЦИПОВ ЕДИНОЙ ТРУДОВОЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЙ школы и
НАПРАВЛЕНА НА ТО, ЧТОБЫ ЕЩЕ ВЫШЕ ПОДНЯТЬ УРОВЕНЬ
ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ. УЛУЧШИТЬ ЕЕ
ПОДГОТОВКУ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ. ОСУ-
ЩЕСТВИТЬ ПОСТЕПЕННЫЙ ПЕРЕХОД КО ВСЕОБЩЕМУ ПРОФЕССИО-
НАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ.
В учебных заведениях вводились
новые порядки:
— Обучение в школе 1-й и 2-й
ступеней бесплатное
— Посещение школы 1-й и 2-й
ступеней обязательно для всех де-
тей школьного возраста.
— В школе t-й и 2-й ступеней
вводится совместное обучение.
К 1921 году в стране было
открыто около 13 тысяч новых
школ.
8 целях предоставления всему
населению страны возможности
обучиться грамота 26 декабря
1919 года В. И. Ленин подписал
декрет СНК о ликвидации безгра-
мотности среди населения РСФСР.
ОКТЯБРЮ — 70
Ленинград. Музей Великой Й
тябрьской социалистической
яолюции (бывший особняк 6<0
рины Кшосииской). С его балкЛ
выступал Владимир Ильич Л«ё
весной 1917 года. В то время м»
находились Центральный и Паж,
градский Комитеты РСДРП(бф
*" . л
} И 5 а I
Ленинград. Квартира-м^
В. И. Ленина в доме N? 32/11
набережной реки Карпоаии. 3|
10 (23) октября 1917 года В К]
НИН руководил историческим!
данием Центрального Коми»
большевистской партии, ив М
ром было приивто решение о я
готовке к вооруженному ся
34
А. И. ГЕРЦЕН
Блестящий писатель, мыслитель,
wrote*, поражающий богатством
ум*и таланта, Александр Иванович
Г*рцеи всегда стремился к практи-
чно «у осуществлению своих
ад*<>. Это был мужественный ре-
млюционер, вдохновлявший на
Борьбу с самодержавием.
н* молодого Герцена мощное
««действие оказали идеи декаб-
ристов, Казнь пяти руководителей
«осстания разбудила «ребяческий
сон> его души. Вместо с Н. П. Ога-
рмым он произносит истериче-
скую клятву на Воробьевых го-
ры— отомстить за казненных, по-
святить свою жизнь «во благо
нловечеству». И друзья остались
«орны этому обету.
8 годы учобы в Московском
утмерситете Герцен, желая аосно-
I «ль зерно общества по образу
к подобию декабристов», стано-
вится в центре кружка молодых
вольнолюбцев. Вскоре кружок на-
влек на себя подозрения полиции.
В 1834 г., спустя год после оконча-
ния университета, Герцен был
КЮФ - ЭТО ЗДОРОВО!
Одним из центров XII Все-
союзной надели науки, техники
и производства для детей и юно-
шества был клуб юных физиков
(КЮФ) бакинской школы № 6.
В числе его бывших воспитанни-
ков — член-корреспондент АН
СССР, доктора и кандидаты физи-
ческих наук. С первого дня суще-
ствования клубом руководит
Н. Н. Шишкин, заслуженный учи-
тель Азербайджанской ССР.
Более пяти тысяч приборов,
наглядных пособий, пять мас-
терских, девятнадцать хорошо
оборудованных учебных кабине-
тов и лабораторий изготовили
юные физики для своей и других
бакинских школ. Причем добрую
половину всех приборов ребята
придумали сами. Детали иа вы-
брос, списанное промышленными
предприятиями оборудование, за-
водские отходы — вот тот основ-
ной материал, из которого изго-
тавливают школьники всевозмож-
арестован. Так начались «годы
странствий», укрепившие в нем
волю к борьбе «Кто виноват?»,
«Сорока-воровка», «Доктор Кру-
пов»— эти художественные про-
изведения стали суровым обличи-
тельным приговором самодержав-
но-крепостнической системе.
На протяжении десятилетий под-
вергавшийся озлобленным напад-
кам реакционной критики и цар-
ской цензуры, Герцен мечтает об
открытой пропаганде революцион-
ных идей. В 1847 г. ему удалось
выехать за границу.
Основав в Лондоне Вольную
русскую типографию, Герцен в
1855 г. приступает к выпуску альма-
наха «Полярная заезда». В нем
печатались материалы о развитии
русского освободительного движе-
ния. письмо Белинского к Гоголю,
запрещенные цензурой стихи Ры-
леева, Лушкина, Лермонтова.
Здесь помещались отрывки из со-
чинения Герцена «Былое и думы».
Лотом 1857 г. Герцен совместно
с Огаревым начинает издание газе-
ты «Колокол». Широким потоком
полились и редакцию корреспон-
денции из России. Это был пере-
чень страшных злодеяний, твори-
мых в России царскими чиновника-
ми и помещиками-крепостниками.
«Колокол» сыграл, по словам Ле-
нина, огромную роль в революци-
онной агитации и пропаганде, в ор-
ганизации революционных сил.
8 глазах мировой общественности
Герцен был признанным предста-
вителем революционной России.
ные конструкции, так необходимые
а учебном процессе.
Почти каждую перемену, каж-
дую свободную минутку проводит
и клубе Ариф Колесов. Он занят
конструированием блока с защи-
той от перегрузок.
В КЮФо занимаются в основном
старшеклассники. Но Ариф пришел
сюда еще первоклассником. И слу-
чилось это еще и потому, что отец
Арифа — бывший воспитанник Ни-
колая Николаевича Шишкина,
Интересно наблюдать, как ребя-
та самостоятельно ведут опыты.
Именно здесь рождается пытли-
вость, трудолюбие, настойчивость.
Вот Эльдар Мехтиеа, Сахиб Бру-
ное и другие кюфоацы склонились
над прибором...
— До которого часа идут заня-
тия вашего клуба? —спросила я у
ребят.
— Пока не выгонит сторож,—
ответил один из них,— Просто
гак уйти трудно.— И добавил: —
КЮФ — это здорово!
Атарбвйджвмс»»» ССГ Г- Марселев»»
ЖАННА ЛЯБУРБ
При рождении ей доли имя
Мари. В революцию она пришла
как Жанна. Жанна Лябурб
Девочка родилась во француз-
ском городке Лапалис. В молодые
годы уехала Жанна в Россию на за-
работки. Здесь стала активной
участницей революционного дви-
жения. Царские власти выслали
«неблагонадежную» учительницу
французского языка на родину, но
спустя короткое время она верну-
лась а Россию.
Посла победы Великого Октября
Жанна Лябурб стала организато-
ром французской коммунистиче-
ской группы в Москве. Такие
группы интернационалистов вели
революционную работу а войсках
интервентов, посланных империа-
листами для уничтожения Совет-
ской России. Жанна приезжает
в Одессу, где стояла французская
эскадра. При одесском подпо-
льном комитете партии была со-
здана «Иностранная коллегия», в
катакомбах за городом тайно печа-
талась газете «Коммунист» на
французском языке, листовки и
воззвания к иностранным солдатам
и матросам. В Одессе во всю силу
проявились кипучая натура Жанны
и ее талант агитатора. Она появля-
лась на улицах, бульварах и и ка-
фе — повсюду, где можно было
встретить французских моряков
В живых беседах с ними она умела
найти самые проникновенные сло-
ва, вызывая у них чувство горячей
симпатии к русской революции
Контрразведка сбилась с ног,
разыскивая большевичку Жанну.
А она, рискуя жизнью каждую
минуту, вела пропаганду под са-
мым носом врага. 1 марта 1919 го-
да были схвачены одиннадцать
подпольщиков (в том числе и Жан-
на). Подпольщиков расстреляли за
городом, ночью, тайно. А через
месяц восстали французские мо-
ряки и солдаты: внуки парижских
коммунаров отказались стрелять
а своих русских братьев по классу.
Интервенция на Черном море
потерпела крах. В этом немалая
заслуга Жанны Лябурб.
ПАМЯТИ ГАГАРИНА
(Отрывок)
Аж. этот дань двенадцатый апреля.
Как он пронесся по людским
сердцам!
Казалось, мир невольно стал
добрее,
Своей победой потрясенный сам.
Каком гремел он музыкой
вселенской,
Тот праздник, в пестром пламени
знамен,
Когда безвестный сын земли
смоленской
Землей-планетой был усыновлен...
Аж. этот день, невольно или вольно
Рождавший мысль, что за чертой
такой —
На маленькой Земле — зачем ж о
войны,
Зачем же все, что терпит род
людской/
Ты знал ли сам, из той глухой
Вселенной
Земных своих достигнув беретов.
Какую весть, какой залог
бесценный
Доставил нам из будущим веков/
А. Г. Гяярдоясний.
лауреат Ленинском премии
ЕСТЬ ТАКАЯ ШКОЛА...
Спросите, где эта школа, и ее
вам в Шопроне, старинном венгер-
ском городе, покажет каждый.
Здесь по-настоящему, всерьез
обучают специальности. Причем из
сорока специальностей можно вы-
брать ту, которая по душе, а если
есть время и есть интерес, можно
овладеть сразу несколькими спе-
циальностями.
Эрвин Баумгартнер уже решил
для себя — ои будет маляром,
отделочииком квартир. Тамаш
Фесслер собирается стать слеса-
рем по ремонту автомобилей.
Кристина Перлами выбрала редкую
для девочек специальность — ме-
ханик по технике дальней связи
1200 детей учатся а школе
№ 403. Занятия проходят так: одну
неделю ребята изучают общеобра-
зовательные предметы и теорию,
на следующей неделе осваивают
выбранную специальность.
В школе есть еще 50 кружков,
куда каждый вечер приходят те,
кто увлекается астрономией, на-
родным искусстаом, краеведени-
ем, инкрустацией...
И еще одной и профессией»
овладевают ребята в згой школе.
Профессией, без которой невоз-
можно обойтись ни одному чело-
веку, в какой бы области он ни
работал. Здесь учат и учатся быть
рачительными, вдумчивыми хозя-
евами. А медь эта наука, если
подумать, трудное всех прочих*
Ребята гордятся школьной биб-
лиотекой — а ней 25 тысяч книг.
Гордятся прекрасными школьным
мастерскими.
Есть в школе комитет местною
самоуправления — все дела здяо'
ребята решают сами, прислушк
хаясь, естественно, к совета^
взрослых. Так заведено с 1974 годе
с того времени, как школа ст*а
«многопрофессиональной». Что к
это правильно — не научишьв
быть настоящим хозяином, если к
умеешь свои дела решать самое,
тоятельно.
Лиг J
Важно всякому человеку нам№
именно свой путь. Только тогда
ои сможет достигнуть максве
мольных результатов, сможет
получить удовлетворение о*,
своей деятельности.
Я. М Сяярдям
Самое большое наслажден#
и удовлетворение приносит чп;
ловеку труд. Добывайте прак
сказать: я делаю нужное дел#
моей работы ждут, я приноой
пользу.
В. А Обрпаг
Сущность человека лучше вс»
го, благороднее и совершением
всего выражается через
деяния, через его труд и тор
чество.
А. А. ФхамЛ
ЗА
ГОРОДА-ГЕРОИ
И11 МАЛАЯ
W ПИОНЕРСКАЯ
ЛЛЭНЦИКЛОПЕДИЯ
II Этот случай произошел в
II «fu—-i- летний день а обычном
|1яК>0К«ом дворе Ребята, ко-
| -opie опались в городе, собра-
11 г дома и скучали. К ним
«дошвл мальчик, который лосе-
нка а на доме совсем недавно.
0« сорвал одуванчик и так ловко
ОМ дуть на него, что беленькие
мрмдетнии все время висели в
1яд?1в Так продолжалось не-
(Ы.МИ минут.
«Вот ато да...» — удивились ре-
5»т*
— А вы сами попробуйте,—
•радломмл новичок и улыбнулся
Км и» пытались ребята повторить
фосус, ничего из этого не по/>учн-
10». Потом новичок достал из
афмана две замысловато эанру-
«мныо проволочки. Легкое движо-
аверуя — " проволочки разомкну-
ЛСЬ Попробовали повторить этот
фокус все остальные. И снова
«тдача
— Погода сегодня отличная,
ютит» запустить эмаяТ — прод-
юкил иоаичои...
I Началась с того дня во дворе
лесом иная жизнь. Ребята масте-
рили для малышей игрушки, раз-
тмывали ребусы и шарады, выре-
ши » клеили из бумаги замысло-
нтые фигуры, соорудили ширму
для кукольного театра, а в конце
МА«ли устроили ао дворе на-
стоящий карнавал. Командовал ба-
лом-маскарадом новичок, а скуку,
«вторая царила ао дворе, как
рукой сняло.
Всем хитростям, забавам, шут-
кам, играм научился он в кружке
Дворца пионеров.
ЗАТЕЙНИК — пионер-организа-
тор интересного отдыха в отра-
де, ао дворе, а пионерском ла-
гере
У пионерских затейников много
друзей — артисты, участники ху-
дожественной самодеятельности.
Есть у них и постоянный совет-
яик — альманах «Затейник». Он
приходит в гости к ребятам всегда
с новыми играми, загадками, сце-
нариями праздников, новыми пес-
нями, танцами, стихами.
Город Новороссийск стоит спи-
ной к горному хребту, лицом
к бухте. Бывает, налетит с гор
суровый ветер бора, заледенит
город. Но люди умеют бороться со
стихией.
Так выстоял Новороссийск и про-
тив стихии фашистского нашествия.
Летом и осенью 1942 года город
был ключом к Закавказью. Удастся
гитлеровцам завладеть Новорос-
сийском — и дорога к плодо-
родным долинам Грузии, к нефти
Баку открыта. Ради зтого на Ново-
российском направлении гитле-
ровское командование сосредото-
чило войска численностью в не-
сколько раз больше, чем со-
ветские.
Больше года шли бон за Но-
вороссийск. Вместо с воинами
советской армии участвовали в
них все жители города, взрослые
и дети. Стремление к победе
давало людям силы совершать
подвиги... В бою торпедный матер
М9 93 получил серьезные повреж-
дения, командир был ранен. За
штурвал встал 13-летний юнга Ва-
лерий Ляпин. Катер удалось вывес-
ти из зоны вражеского огня. Всем
известен сейчас подвиг героев
«Малой земли». Семь месяцев
длилась оборона этого плацдарма.
Противник обрушивал на советских
солдат непрерывный огонь. На
каждого участника десанта за
225 дней обороны пришлось по
1250 килограммов смертоносного
металла: снарядов, мин, авиабомб
Но невозможно было сокрушить
решимость советских людей вы-
стоять и победить
В сентябре 1943 года началась
Новороссийско-Таманская опера-
ция по разгрому немецко-фа-
шистских войск. Главный удар
с десантом Черноморского флота
нанесла 18-я армия.
Новороссийск сегодня — это
своеобразный памятник всем, кто
сражался на «го земле. Новорос-
сийцы свято выполняют Наказ
гражданину города-героя: «По-
мни: ты живешь на священной
земле... знай и люби свой город,
овеянный бессмертной трудовой
и ратной славой, где каждый ка-
мень обильно полит кровью защит-
ников социалистического Оте-
чества, город, земля которого
хранит священный прах многих
и многих из них»
Что это! Трактор застучал вдруг
на прозрачной вечерней зорьке?
«Ррррр. ррррр, ррррр- — и так
две-три минуты не переставав. Нет,
то свадебная песня козодоя —
непревзойденного воздушного
танцора. Замысловат, изломан, по-
истине твнцующ полет зтой птицы.
Но почему все-таки козодой? Это
странное имя птица получила, по-
тому что любит летать над стадом,
на выгоняя вблизи деревень. Вот
и решили — доит коз своим непо-
мерно большим ртом. А напрасно.
Козодоя интересуют насекомые,
в изобилии вьющиеся над тучным
стадом. Ведя сумеречный образ
жизни, козодой отлично приспосо-
бился к темноте. Большие черные
глаза, стремительный полет — нет
проблем у козодоя с добычей
пищи. Но как отыскать в потемкам
птенцов? И здесь козодой исхит-
рился. Обычно птицы стараются
отнести яичную скорлупу подаль-
ше от гнезда. Козодой не делает
этого. Светящиеся я темноте
скорлупки позволяют ему легко
отыскать выводок.
По осени спеют, выжимая янтар-
ную смолу, тяжелые шишки в ма-
лахитовых кедрачах. Приходит в
тайгу праздник. Медведи и кабаны,
бурундуки и белки, лесные полев-
ки и мыши — кто только ив now
вится вкусными орешками! Пр*»
тит иа пиршество и кедром!
Запасливее птица — ие стом*
сьест орехов, сколько спрее.
Есть у кедровки подъязычный а»
точек. И помещается я нем— и
поверите — до 160 кедрай
орешков! Под древесную иор
в дупла, мох, а главное, я леску!
подстилку засовывает -ед poet
свои трофеи. Конечно. и« к>
отыщет потом. Прорастут орвыи
Молодой зеленой порослью М
дернется тайга. Потому и <•
тают лесоводы кедровку ио>«
незаменимым другом.
38
IJHAETE ЛИ ВЫ ПРАВИЛА
I ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ!
II Пешеходами считаются асе лю-
II р яоторые находятся иа доро-
|т. иге, КТО передвигается а инва-
I н<с» «опасно без двигателя,
I идет по дороге руками велоси-
I гы, везет санки, тележку или
копеску. Первое и основное прваи-
кдяа пешеходов: ходить следует
•ал»ко по тротуарам или пеше-
«дмм дорожкам. Там же. где их
«г, надо идти по обочине или
И*Х«ледной дорожке, если это,
точечно, не мешает велосипедис-
N*. Пешеходная дорожка обозна-
чится особым знаком: в середине
сяяего круга изображен белый
силуэт шагающего человека.
Вы попали на загородное шоссе,
(денет никаких специальных путей
W «одьбы В таком случае, если
не шоссе нет обочины, можно идти
го проезжей части, но только по
«кому краю и в один ряд.
Л самым безопасным будет дви-
Г1№сл..1 по левой стороне! Ведь
tv ялото по шоссе навстречу
южспорту, то видите прибли-
ивощнеся автомобили, тракторы,
мотоциклы. И можете вовремя
сойти с проезжей части.
Но вот вам потребовалось перо-
яга иа другую сторону дороги или
улицы, а для этого надо пересечь
гроезжую часть. Это можно делать
только в строго определенных
вестах; по подземным переходам,
сашеходным мостикам, в местах,
де обозначен переход В случае
исутствия гания обозначений ули-
1У надо переходить на перекрест-
it по линии тротуаров или обочин,
сям вы не успели закончить
ерехад, остановитесь иа островке
еэоласности или на середине про-
>жей части и ждите, когда можно
удет идти дальше
Перед тем как начнете перехо-
ять улицу, посмотрите налево,
дойдя до середины проезжей
кти,— направо. Эта мера баз-
исное г и связана с правое то-
жним движением. Но может
гь исключение — при переходе
ц с односторонним движением,
таких улицах транспорт едет
ько в одном направлении. Вот
ему и смотреть приходится
ько в одну сторону во время
го перехода улицы: направо или
Конечно же в тех местах, где
ижение регулируете в, там пеше-
ды обязаны подчиняться сигма-
м светофора или регулировщик
. Но главное — надо всегда быть
«дельно бдительным, внима-
льным, осторожным при перехо-
улицы, даже если дан разре-
ющий для перехода сигнал.
СОЛНЫШКО СМЕЕТСЯ
Стияи И Вькшегоноаой
Музыке Э Ханка
Дружат солнце и хемля,
Дружат дождик и лоля.
Дружен лес. и дружен луг,
И река им гоже друг!
Припев:
Солнышко смеется,
Ярко светит детям,
8 каждой песне — солнце,
В каждом сердце — песня!
Песня! Песня! Песня!
Дружат ветер и волне!
Дружат еетеп и волна*
Дружат звезды и луна!
Дружат звезды и луна!
Дружат я море корабли!
Дружат а море корабли!
Дружат дети осей земли!
Дружат дети всей земли!
П риподнято.Весело
. приподнято, весело
j j и5ft j
v Дружат солнце и миле , дружвт дождик и по-лв,
Сел
. tr /Л/*;.
Дружат ветер и волна ' Дружат ветер волка* Дружат дездм и луна!
Дружат »»е»ды и Луне’. Дружат в ноев корабли* Дружат« йог* шрвСпи'
Дружат все в стране у нас:
И Камчатка и Кавказ
Ты — мой брат ия — твой брат —
Подружиться каждый рад!
Дружат в небе журавли.
Дружат дети всей земли
Мы живем не для войны —
Люди дружбою сильны*
Припев;
Солнышко смеется.
Ярко светит детям,
В каждой песне — солнце,
0 каждом сердце — песня.
Песня! Песня! Песни!
Дружат солнце и земля!
Дружат дождик и поев!
Дружат все в стране у нас
И Камчатка и Квакав!
Дружат с небом журавли!
Дружат дети всей земли!
Дружат доги всей земли!
Дружат дети всей земли!
сделай сам
К посадке огурцов приступайте во второй полова]
подсохнет грунт, еще раз перекопайте и внеси
удобрения. Часть минеральных удобрений (особен
фосфорных) внесите в виде гранул в рядки при лосе
(2). При сортировке удалите щуплые, больные и п
врожденные семена (3). Лучше, если они взяты де у
трехлетней давности, тогда урожай будет бо»
ранний и обильнее плодоношение.
Чтобы получить хороший урожай огурцов, почв
подготовьте таким образом: на расстоянии ИО и
друг от друга сделайте борозды глубиной 30 а
и шириной 40—50 см. В них заложите конский
засыпьте землей и устройте гряды высотой 15 см (4|
кулис из высокостебельных растений, расположение
поперек направления господствующих ветров. Кулю
из огородных бобов располагают через 4—5 ряде
иием (6). На каждом квадратном метре площади «мл
равномерно распределить 2—3 грамма удобреяЛ
В это время неплохо огурцы слегка окучить. ЭЯ
предохранит основания стеблей от застоя юи
В конце июня проведите вторую подкормит
азотного удобрения уже по 20—30 г иа 1 м;. Удоб,
огурцы нужно попеременно то полным удобрвм
Собирая огурцы, старайтесь не наступать на ni
не обрывать плоды, а срезать ножом или отщипы
ельцами — плети у растении очень ломкие (7J. ।
ер»ом сборе огурцов разложите стебли вдольрд
СДЕЛАЙ САМ
Высокорослые сорта томатов не могут обойтись без
спори Много существует различных способов удобно
> надежно разместить такие томаты ио грядке.
крупноплодные сорта хорошо выращивать на шлале-
ра>, а для тех, у которых плоды помельче, лучше
устроить пирамиды из жердей или проволоки В лер-
ки случае берут 2—5-метровые колья и, предвари-
чльио продезинфицировав их, устанавливают либо
I । айда трехграиной, либо четырехгранной пирамиды.
Ими заглубляют в землю на 30—40 см, расстояния
между ними 40 см (1а, б).
Рассаду нужно высаживать возле кола, совсем
радо* Стебли к опоре привязывайте в нескольких
настах, по мере роста растения. Позже укрепляйте
ахисти с плодами. Постоянно рыхлите землю возле
растений. Томаты очень чувствительны к высыханию
почты, не давайте образовываться поверхностной
«орке.
Если пирамиду делают из проволоки, то к колу,
установленному в центре, протягивают проволоку от
малышков. вбитых в землю по углам квадрата или
треугольника.
Один из важных приемов по уходу за томатами —
аомременное удаление пасынков (2). Делать это
нужно чистыми пальцами, чтобы не внести инфекцию
ГЬсыихуют томаты для того, чтобы плоды на растении
быстрее завязывались. Прием, который задерживает
лишний рост ботвы,— прищипка — удаление верхуш-
ки у плодоносящих побегов.
Подвязывая стебель растения, помните, что он
постоянно утолщается. Накрепко его
нельзя (2).
Когда плоды нижних ярусов вырастут, для
чтобы они быстрее созрели, листья,
их, нужно либо частично, либо пол
Делать это нужно с южной стороны
пай МАИ
ПГСБВСПНВТСРЧГПТСБВСПНВТСР ЧГ ПТ СБ ВС пн
1 23456789 101112131415161718
I МАИ
ВТСР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
Р202122 23 24 25 26 2728 29 30 31
ПЕРВОЕ МАЯ, 1918-Й...
Ху ДОЖНИ" А. Любезно»
Если условия нашей жизни позволяют нам избрать
любую профессию, тогда мы можем выбрать ту, ко-
торая придает нам наибольшее достоинство...
К. МАРКС
...Маркс был прежде всего революционер. Принимать
тем или иным образом участие в ниспровержении
капиталистического общества и созданных им госу-
дарственных учреждений, участвовать в деле освобож-
дения современного пролетариата, которому он
впервые дал сознание его собственного положения
и его потребностей, сознание условий его освобожде-
ния, — вот что было в действительности его жизненным
призванием. Его стихией была борьба. И он боролся
с такой страстью, с таким упорством, с таким успехом,
как борются немногие.
Ф. ЭНГЕЛЬС
...Я встал я 4 часа — посмотрет»
иосколвко враждебна и машем)
празднику погода. Небо было ясне.
И большая луна, чуть ущемленная
бледнела при лучах восходящего
солнца. Многие площади и улице
Петрограда разубраны, местам*
с большим вкусом. ...С каким вос-
торгом художественная молодею
отдалась своей задаче! Многие, и*
разгибая спины, работали по I4—
15 часов над огромными холстам»
И. написав великана крестьянин
и великана рабочего, выводим
потом четкие буквы «Не отдадмл
красного Петрограда» или ...
власть Советам»..
Марсово поло, со своей евро»
трибуном на заднем плане, с глыб*
мм гранита и купами зелени
могилами жарта революции, с кр»
сивыми знаменами на высоте
столбах, полное народа, с линиям*
броневиков и отдельными автомо-
билями. с которых пролускМ
демонстрацию представители ком-
муны, под ясным весенним не
бом, в котором кружатся птиц*
и аэропланы,— зрелище яеличв
ствениое
Идут и идут толпы рабочн)
изможденных, голодных, но тор
жостаснио и мужественно нас то»
енных. Веют тысячи знамен, плах*
ты вещают великие слова. гор»*М
в каждом из наших сердец.
Много войска. Неожиданно не
го. И какое бодрое! Как изме-
нился самый ритм походки русо»
го солдата, как выпрямилась tet
эта вооруженная масса!.. Со л ДИ
и прежде участвовали в нвлЛ
демонстрациях, но, протестуя «в-
тив войны, которой служили прол*
воли, они не могли 'ордиПв^Н
оружием.‘которое носили. HmmI
это — зарождение новой яоору
женной силы первого а6солюгЙ|
свободного народл мира...
Я оду на Неву, и здесь иастожДйЯ
волшебная сказка!..
Уже и днем флот, расцевтияшхо1
тысячами флагов, придал ИвиЯ
такой нарядный вид. что сердЦД
стесненное всеми невзгодами, я I
могло не забиться ликутошв,
Вечером началась и зуми.тепмЛИ
борьба света и тьмы. ДесгчвЖ
прожекторов бросали сеетсваДВ
столбцы и белыми мечами
зили в воздухе . Взвивались рМ>В
ты. падали разноцветные зветдтТоИ
Гремели салюты с ПетролмзЙ^Я
ской крепости.
...Разве не упоительна <««•’
идее, что государство. дскеяьбм^Я
шея нашим злейшим врагом, 1^1
перь наше и празднует ПсркетМ^И
ка» свои величайшим >>разд»<и!^в
И1 хх-омм-»»" А и
к. И. УЛЬЯНОВ
Лобов*, м наук о зародилась у
Дмксандра Ульянова • детстве
Ьюм я деревне Кокушкино он
(«итересом исследователя иаблю-
jm природу, собирал коллекции,
:'и«л опыты. Дома во дворе
дбврудояал маленькую лаборато-
рно на собственные деньги, зара-
Ьтоткые репетиторством, Он был
пмым юным в классе, а учился
тучше вс св и окончил гимназию
( золотой медалью Его уважали
в товарищи и педагоги Те. кто
цричили гимназию вместе с ним,
ябычио говорили с гордостью:
Мы из класса Ульянова»
Из Петербургском университете
Александр был в числе лучшим сту-
алитов. За научную работу о коль-
«тых червям он получил свою
Ифую золотую медаль с иад-
якью: «Преуспевшему». Пород
Ульяновым открывался путь к вер
С. А. КОВПАК
Когда началась Великая Отече-
ственная яойна, Сидор Артемьевич
Ковпак уже был немолодым ч л по-
земом: ему шел 55-й год Но что
годы, когда над Родиной нависла
угроза фашистского порабощения!
Партизан еще гражданской воины,
бывший чапаевец, председатель
исполкома Совета депутатов тру-
дящихся Путивля, ои я трудные для
нашей страны дни 1941 года орга-
«изует партизанский отряд.
10 сентября 1941 года ушла в
Спадщанснмй лес небольшая груп-
па путиальцее во главе с Ковпа-
ком. чтобы стать ядром легендар-
ного соединения партизан Сумской
шинам науки, к почетным званиям
и должностям. Но Александр Иль-
ич пошел другой дорогой Иначе
не мог. Слишком тяжелым был
гнет самодержавия в России, и
слишком благородным сердцем
обладал Саша, чтобы, закрыв глаза
на горе и муки народные, спокойно
заниматься наукой. Он ненавидел
царизм и жаждал свободы для
России. В борьбе та нее самым
действенным оружием он считал
террор. Таи мыслило в то время
большинство революционной мо-
лодежи, преклонявшейся перед
памятью героев «Народной воли».
Александр Ильич вступил в терро-
ристическую группу, ставившую
целью убийство царя. Познания
Александра а мимии пригодились
при изготовлении взрывчатки для
бомб. Но казнь тирана ие осуще-
ствилась, заговор был раскрыт. На
суде, отказавшись от адвоката,
Александр Ильич произнес защи-
тительную речь, в которой четко
изложил программу своей группы.
Эту программу написал он сам,
и были в ней чисто марксистские
положения — Александр Ильич
был близок к марксизму, но окон-
чательно отойти от народничества
не успел. Выгораживая и спасая
товарищей, Саша взял на себя всю
тяжесть обвинения.
А. И. Ульянова с товарищами
казнили на рассвете 20 мая 1887 го-
да...
области. Отовсюду стекались в от-
ряд асе новые народные мстители.
Отважно воевали бойцы под нача-
лом С. Ковпака и комиссара С. Руд-
Лет ят под откосы вражеские
эшелоны, горят комендатуры,
взрываются мосты. Сурово карают
фашистских прислужников парти-
заны. Они совершают героические
рейды по тылам противника. За
мужество и отвагу многие из них
были отмечены высокими прави-
тельственными наградами. А Си-
дор Артемьевич Ковпак дважды
награжден Золотой Звездой Героя
Советского Союза. Ему было при-
своено звание генерал-майора
После Великой Отечественной
войны бывший партизанский гене-
рал многие годы был заместите-
лем Председателя Президиума
Верховного Совета Украины
О боевых делах ковпаковцев вы
прочитаете а книге Героя Совет-
ского Союза П. Вершиюры «Люди
с чистой совестью». Написал книги
воспоминаний и сам Сидор Ар-
темьевич— «От Путивля до Кар-
пат» и «Из дневника партизанских
походов».
Л. А. ЛИСИНОВА
Эту девушку один из ее друзей
однажды назвал «Шиповником» за
ее колючую непримиримость к
вратам. Люсии Артемьевна Лиси-
нова погибла а бою с юнкерами
в ноябре 1917 года, похоронена на
Красной площади у Кремлевской
стены. Ей было 20 лет...
Родилось Люсин в Тбилиси. Учи-
лась в школе Общества учитель-
ниц Историю здесь преподава-
ла революционерка-подпольщица
Елена Дмитриевна Стасова. От нее
девочка узнала о Владимире Иль-
иче Ленине. И решила бороться за
счастье трудового народа Став
московской студенткой, Люсии
включилась а политическую рабо-
ту. Вступила в большевистскую
партию. Печатала и распространя-
ла листовки, руководила рабочими
кружками на заводах, участвовала
в организации Союза рабочей мо-
лодежи «3-й Интернационал»
24 октября Люсин пишет письмо
своей сестре Аник, еще не зная
о том, что завтра из Петро* рада
придет вест» о революции « еще
не было случая, чтобы буржуазия
без боя сдала бы хоть одну свою
позицию, не то что власть, так что
надо с этим примириться, как
с неизбежным спутником всех про-
летарских революций. Но зато,
понимаешь, только таким образом
то ость только нашей революцией,
можно вызвать международную
победоносную революцию .»
В октябре 1917 года она труди-
лась круглые сутки: проводила
митинги, создавала санитарные от.
ряды, перевязывала раненых, была
связной Замоскворецкого военно-
революционного комитета.
В свои 20 пот она была зрелым,
умным, убежденным человеком
После ее гибели журнал «Интерна-
ционал молодежи» так написал
о ней: «...Она носила с собой
священную ненависть революцио-
нера к эксплуататорам и угнетате-
лям. И с этой великой ненавистью
и верой я торжество и победу
беднейших стала она в ряды проле-
тарской Революции».
ЮНЫЕ ГЕРОИ ОКТЯБРЯ
Раннее детство Володи Карасева
проходило тихом русском городе
Пензе- Началась первая мировая
война. 1914 год запомнился Володе
том, что на железнодорожную
станцию теперь приходили длин-
ные составы с солдатами. Молодые
парни, одетые о военную форму,
говорили, что едут на фронт бить
германца.
В девять лет Володя остался без
матери. Несладко жилось ему,
одиноко. «Что делать?»—думал
мальчик. Пошел на станцию, при-
бился к солдатам и добрался
< ними до самого Петрограда.
Здесь его, голодного, оборванно-
го, подобрали кронштадтские мат-
росы и увезли с собой. В Кронштад-
те Володю пристроили на берего-
вую батарею. Полюбили матросы
зтого белоголового крепыша. Был
он ловок, сноровист, непоседлив,
любил море Потому и взяли его
юнгой иа борт русского крейсера
«Рюрик».
Когда в матросском кубрике
проходили тайные собрания рево-
люционных матросов, мальчик
пробирался туда и с жадным инте-
ресом слушал выступления, разби-
рал по слогам строчки проклама-
ций.
— Дяденька,— говорил он, об-
ращаясь к грозному усатому ар-
тиллеристу,— значит, скоро рево-
люцию будут делать! Ты, дядень-
ка, смотри, меня с собой возьми.
А не то я один убегу.
Переглянулся артиллерист с то-
варищами... С того дня стал юнга
связным. С его помощью доставля-
лись с судна на берег и обратно
нелегальная литература и партий-
ные документы.
В октябре 1917 года вместе
с отрядом балтийских моряков
сошел юнга Карасев на каменные
мостовые Петрограда и стал бой-
цом революции. В ночь на 25 ок-
тября он был одним из тех, кто
ворвался под своды Зимнего двор-
ца.
8 Матвеях
ПЕСНЯ СЕРДЦА
Отгремели боевые грозы,
И у грани новых светлых
Див»
Люди улыбаются сквозь
слез»
Выстраданной радости своей. I
Родина слила державной
власть»
Всех людей в единую семью.
Оттого и неделимо счастье.
Добытое смелыми в бою.
Солнцем нашей славы
осилим!
Гром салютов слушает
Моск*
Как вместить безбрежье
оив**
8 самые просторные слова?
Как стихом взволнованным
и пест»,
Радость миллионов передать,
Если ей сегодня стала тесной
Неоглядных океанов гладь?
Пойте, люди, города и реки!
Пойте, горы, степи и поля!
Смелыми прославлена наяеки
Жизнь моя—советская эв*.«
М. В. НЕСТЕРОВ
«Природа моя отзывчива иа
явления жизни, на людские по-
ступки, но лишь Искусство было
и есть моим истинным призванием.
Вне его я себя не мыслю...» Этими
словами известный художник Ми-
хаил Васильевич Нестеров как бы
подвел итог своей долгой жизни.
Современник Толстого и Достоев-
ского, Крамского и Сурикова, Ре-
пина и Левитана, он стал свидете-
лем Великой Октябрьской социа-
листической революции. Он уви-
дел и осознал то коренные
изменения, которые произошли
а жизни его родины, и как истин-
ный художник сумел глубоко отра-
зить их в своем творчестве.
Первые крупные произведения
Нестерова «Пустынник» и «Виде-
ние отроку Варфоломею», поя-
вившиеся на передвижных выстав-
ках в 1889—1890 годах, приобрел
для своей прославленной галереи
П. М. Третьяков В этих картинах
его привлекла глубокая человеч-
ность, удивительная слитность на-
строения человека с природой, ее
нежная красота. Неброский рус-
ский пейзаж прост, но исполнен
одухотворенности, трепетной грр.
ти и печали. «Каждого молов»
го художника (да и старого) Ч
ветной мечтой было попасть ввж
галерею, а моей — тем боев*
ведь мои отец давно объявил »•
полусерьезно, что все мои медт
и звания не убедят ого а том я»
я «готовый художник», пока м*
картины не будет в галерее-»*!
вспоминал Нестеров.
Когда свершилась Великая О-
тябрьская социалистическая рт*>
люция, Нестерову было уже 55*4
Но творческий дух его был моввв?
И старый мастер стремите* мп»
наглеть современников—а»*
ны» созидателей нового общвсп*'
Художник увидел, что чепешв
может быть прекрасен я
жизненном деле, в иапряжвяв
воли, в силе духа. Эти черт* » (
и воплотил в своих лучших порто
тая: академика И. П. Павлова К
дожников П. Д. и А. Д Корма!-
скульпторов И. Д. Шадра, 8. И.»
хииой, хирурга С. С. Юдин®
других.
Однажды Нестеров сказе/. НВ
бы ни говорили, что бы ни птСв^
обо мне, жить буду не я —«4
будут, если будут, мои кар'-МД
И картины зтого замечате.’»14
мастера живут вместе с ?
Портрет академ»* И. П Паааова
Худом ни» М. 8. Нестеров
САЛЮТ ТЕБЕ, ПИОНЕР!
Алеет, как зори мены,
Как стяг нашей славной страны,
Твой галстук огнем на груди —
Ты должен идти впереди!
Исполненный радостной веры.
Вступил ты вчера в пионеры!
Берешь ты с героев пример,
Салют тебе,
друг-пионер!
Будь первым всегда н везде,
В учебе и в мирном труде.
Будь храбрым и стойким в бою
За землю, за правду свою!
Исполненный радостной мры,
Вступил ты вчера в пионеры!
Ты старшему брату внимай,
Друзьям-малышам помогай.
Ты честью своей дорожи,
Ты Родине верно служи!
Мужая, шагай сквозь года,
Ты ленинцем будешь всегда!
Лишь с сердцем горячим и чистым
Стать можно борцом —
коммунистом.
Исполненный радостной веры,
Вступил ты вчера в пионеры!
ПОЖАРНЫЕ
| С КУЛИШКОВОЙ УЛИЦЫ
Есть в Братиславе на Кулишкоеой
»е»це замечательная школа. А зна-
менита она своими пожарными
командами. В каждом пионерском
отряде ость юные пожарные. Раз
недолю они изучают нелегкую
пожарную науку, постигают сек-
реты профессии.
На IV Международных со-
ревнованиях юных пожарных со-
циалистических стран от Чехо-
словакии выступала команда бра-
тиславских пионеров из школы
ив Кулишкоеой улице. А знаете,
кто в нее вошел! Девочки! Скепти-
ки ухмылялись: нашли кого
посылать! Девчоночья команда!
Какие из них пожарные?! Но если
бы знали скептики, в какой трудной
борьбе завоевали это право девоч-
ки! Были и школьные, и районные
к городские соревнования. И всю-
ду восьмерка дружных девчо-
нок выходила победительницей.
Никто, например, так ловко не мог
развернуть пожарные шланги, как
Мирка Яворкоеа. А Милица Лупа-
чева мчалась быстрее ветра через
полосу препятствий, У Яны Коро-
шевой огнетушитель сбивал пламя
в рекордное время. А силе и сме-
лости Алоны Мартинковичевой ло-
тавидует любой мальчишка!..
Дружба, взаимовыручка и мас-
терство привали к победе.
А. Гибни
ЦВЕТИ, МАНДРАГОРА!
В Юго-Западном Копетдаге, а
Кара-Кали неком районе располо-
жен Сюнт-Хасардагский заповед-
ник. Здесь, а краю сухих субтропи-
ков, растут унаби, гранаты, мин-
даль, грецкие орехи, инжир, найде-
но даже редкое целебное растение
мандрагора. Научные сотрудники
заповедника занимаются охраной
природы, борьбой с «опустынива-
нием». А как мальчики и девочки,
которые живут в Кара-Кале, отно-
сятся к родной природе! Для
братьев Кузнецовых самый боль-
шой праздник — поход о запо-
ведник вместе со своим папой,
научным работником. Окраска
колышков с табличками, расстав-
ленных вдоль главной тропы через
каждые 100 метров,— их забота.
Семь лег назад, когда был образо-
ван заповедник, около этих табли-
чек сделали контрольные снимки.
Да и на глаз видны перемены,
которые с тех пор произошли.
Перестали пасти здесь скот, выру-
бать деревья на топливо, и ожило
ущелье Еледере с его богатой
коллекцией диких сородичей куль-
турных растений — ценнейшим
материалом для выведения новых
сортов. Посадка деревьев стала
главной задачей я борьбе с
«опустыниванием». В этой работе
участвуют школьники. Когда обра-
зовался заповедник, ученики 2-й
школы помогали там сажать фис-
ташки, грецкие орехи, гранаты.
У взрослых и школьников сегодня
общая забота, чтобы в подросших
заповедных и окрестных лесах гу-
ляли звери, которым нет числа...
Большая и длительная предстоит
работа. Но выполнимая, если
любить природу, как братья Кузне-
цовы или пионер Доеран Караджа-
ее, который успел посадить и
вырастить около дома сад. Или как
Алтын Сатыева — к празднику она
обязательно приносит я школу
выращенные ею розы.
Г Кахриоасааа
ПОСЛОВИЦЫ
Золото познается в огне, чело-
век — в труде.
Кто работы не боится, у того она
и спорится.
С мастерством люди не родятся,
но добытым мастерством гордят-
ся.
Не сиди сложа руки, так и не буде*
скуки,
Хвалят — не гордись, учат — не
сердись.
Не говори, чему учился.
что узнал.
говори.
Не стыдно не знать, стыдно не
учиться.
МИР ЖИВОТНЫХ • МИР ЖИВОТНЫХ • МИР животных
48
[наш СПУТНИК - ТЕЛЕФОН
ПОГОВОРИМ О ВОСПИТАННОСТИ
I Йстари» этого ммсчлтвльного
цобреин"*, паи и многих других.
I ййэынторосна. .
I л«и 1875 года американский
|(Квретагоп1. Александер Белл
I иуднисп над решением совсем
1^04 эадани Ои «огел создать
I jopoKCiao Д"« телеграфа, которое
[шоолило бы передавать по про-
I пи одновременно несколько со-
I «Бивн"" Наступил день испытание
«злого аппарата В нем были гон-
| металлические пластинки —
«емгы; вибрируя, они разрыаа-
* « электрическую цепь. Неожидан-
ш Балл элметил: как только
। передающем аппарате задевали
»мстии«у И Она начинала звучать,
други пластинка, а приемном ап-
парате, «торипа ей. Белл понял всю
мвюсгь своего открытия и тут же
смя претяорять в жизнь эаманчи-
»ую «даю — передавать по прово-
ду «0 Точки — тире азбуки Мор зо,
। м*воь разговор
Прошло несколько месяцев, и я
латентное бюро поступила его эа-
Канечно, изобретение Белла
Било еще не усовершенствовано.
Тысячи талантливых изобретателей
квга мира занимались улучше-
нием его. В том числе и русские.
Изобретатели М. Махальский и
ЦГояубицкнй предложили иегтоль-
Kiiib в телефонном аппарате
угольный порошок—он увеличил
чувствительность аппарата, даль-
ность телефонных разговоров рез-
ко возросла. 8 1887 году К. Мос-
ььцхий сконструировал первый
автоматический телефонный ком-
мутатор.
Новые, «планетарные» возмож-
ости получил телефон после того,
идк появилось радио. Радиотеле-
фон позволил разговаривать че-
овз континенты и океаны.
Прошли десятилетия. Новые на-
учные открытия. Изобретатели
вносят свой вклад в совершенство-
вание телефонной связи.
...Например, вы безуспешно
пытаетесь соединиться с нужным
человеком — его телефон все вре-
мя занят. Тогда вы даете задание
елефонному аппарату продол-
гать набирать нужный номер;
огда абонент освободится, апла-
ат даст об этом знать.
Стали привычными для нас и
альние междугородные раэго-
зры, Появился видеотелефон —
эгда разговаривающие по те ле-
ону видят друг друга.
(Ив Кинги «И вечный поиск..,»)
Кто и когда сделал первый
подарок? Как это произошло? Мы
ничего не знаем об этом Но за три
вещи можно ручаться: кто-то отдал
другому что-то ценное, увидел на
лице его благодарность и сделал
величайшее открытие, что давать,
может быть, даже радостнее, чем
брать. Это а подарке главное.
И если, выбирая подарок, ты
ищешь среди своих вещей то, что
похуже, то, что тебе самому не
нужно,— это ие подарок.
И если тебе жаль расставаться
с чем-то и ты отдаешь потому, что
велели взрослые,— это тоже не
подарок.
И если ты пошел в магазин
и в спешке купил что попало
и принес, лишь бы считалось,—
это, конечно, тоже настоящим
подарком не назовешь.
Бывают случаи, когда подарок
может огорчить.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ...
Самый высокий водопад в ми-
ро— водопад Анхель (Гвианское
плоскогорье, Венесуэла). Как опре-
делили ученые, высота ого в 20 с
лишним роз больше Ниагарского
водопада. Он представляет собой
пенисто-белый водяной столб
высотой более километра, кото-
рый низвергается в пропасть. Не
достигая примерно 300 м до дна
пропасти, этот поток превращается
в водяную пыль, оседающую на
камни непрерывным дождем.
Мощный, упругий КИПЯЩИЙ поток
как бы растворяется и обрывается
я тумане, а еще ниже, словно
рождаясь из ничего, возникает
река Чурун.
Изаестио, что атмосферные раз-
ряды чаще поражают высокие,
одиноко стоящие деревья. Искать
под ними укрытия от грозы------
значит подвергать себя опасности.
Еще более легкомысленно посту-
пает тот, кто во время грозы
Вот какую грустную историю
рассказали мне об этом.
Вика мечтала иметь собаку, но
мама не соглашалась — квартира
небольшая, взрослые целый день
на работе. . И в общем-то мама
была права.
В день рождения Вики ее подру-
ги Юля и Оля пришли утром
с лицами загадочными и тор-
жественными. Вы,конечно,догада-
лись, что девочки принесли подру-
ге смешное и толстое чудо с пре-
красным названием — щенок. Ве-
чером вернулась с работы мама...
Щенка пришлось отнести хозяину.
От огорчения и слез Вика почти
целую неделю болела.
Вывод и совет. Вы хотите обра-
довать близкого человека, то-
варища каким-то особенным, уди-
вительным подарком. Прежде
обязательно посоветуйтесь со
взрослыми.
купается: голова пловца иа водной
глади представляет для молнии
наиболее высокую точку. Неко-
торые породы деревьвп прямо-та-
ки притягивают к себе молнию.
Оказывается, из 100 случаев
молния чаще всего ударяет в
дуб — 54 раза, п тополь она попа-
дает 24 раза, в ель — 10, в сосну —
6, а грушу и вишню — 4. В березу
и клен молния совсем не ударяет
(конечно, если они находятся в
смешанном лесу, а нс' растут
одиноко иа открытой местности).
Почему? Достаточно уверенного
ответа еще нет. Возможно, это
связано с корневой системой де-
ревьев.
На лугу нельзя укрываться а сто-
ге сена. Вообще на любой
открытой и ровной местности чело-
век может оказаться в опасности.
Во время грозы лучше находить-
ся подальше от печей, Атмосфер-
ные разряды часто ударяют в печ-
ные трубы. Известны случаи, когда
молния поражала людей на рассто-
яниях двух-трех метров от прово-
дов. ’
3»> 04111.
49
к
НЕ СЯДЬТЕ В ЛУЖУ!
Не сядьте лужу! Чтоб не сесть,
Друзе» мои, подумать не до,
Имойироссаорд заполнить весь —
Задача для уме и взгляда!
I кроссворде нет согласных буке,
Лостаоьте их пустые плетки.
Не все решенье — петь минут,
А бухеы нужные — на еетке.
ВЕРНИТЕ БЕГЛЕЦОВ!
Все буквы гласные сбежали,
тонных между собой слове.
Необходимо их вернуть!
Прошу, подумайте чуть-чуть.
Одной подсказкой помогу:
Все беглецы даны е кругу.
Примечание:
июнь
ПН ВТСРЧТ ПТСБВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ
1 2 3456 7 89101112131415161718
1 — Международный день защиты де-
тей. 3 — ><емириый дань отраиы окру-
жающей среды. 7 — Дене меянорато-
ра. В—150 ле, со дне рождения
И. Н. Крамского (1837—1887), русско-
го живописца. 11 —50 net со дня
смерти М. И. Ульяновой (1878—1937),
участницы российского революционно-
го движения, советского партийного
и государственного доите яя. сестры
В. И. Ленина. 14 — День работнниов
легион промышленности 14 — 70 лет
со дня открытия (1917) I Всероссийско-
го съезда Советов рабочия и солдат-
сны депутатов. 18—10 июне 1937 г. —
50 пет назад советские летчики
8. П. Чкалов, Г. Ф, Байдуков и
А. В. Белеков впервые в истории со-
вершили беспосадочный перелет по
маршруту Москве — Северный по-
люс — Северная Америка. 18 —
175 пот со див рождение И. А. Гоичо-
роев (1812—1891), русского писателя.
21 — День медицинского работника.
12 — 1941 — Вероломное нападение
фашистской Германии на Советский
Союз. Начало Великой Отечественной
войны Советского Союза против фаши-
стской Германии. 27 — День изобрета-
теля и рационализатора. 28 — День
советской молодежи.
ь июнь
IT ШСЬВСЛНВТСРЧГПГСБВСЛНВТ
3 P2O2122 2324 25 262728 2930
МНОГО У МЕНЯ ДРУЗЕЙ
Верный друг — всего ценней.
Много у мена друзей:
В Кабарде,
На Украине.
В Будапешта и а Берлине.
Есть а Тбилиси,
Есть а Париже,
Тот — подальше,
Тот — поближе.
И летят ко мне,
Как ста*
Быстрокрылых голубей,
Из Литвы и из Вьетнама
Письме —
Весточки друзей.
Письма, марки иепожожи.
Слоено люди с разной кожей.
Но желание одно
Породнило им давно:
Чтобы о мире
Мирно жили,
Чтобы с детства асе дружит.
Чтобы бретьами росли.
Дети матери-3емли1
(Перевод с
М-р дотам Земли!
Пяават вудошиина М Малуева*
ПОДПИСАНЫ ЛЕНИНЫМ
ПРЕДОСТАВИТЬ ПРАВО НА ПАЕК НЕТРУДОСПОСОБНЫМ И НЕ
ИМЕЮЩИМ ДРУГИХ ИСТОЧНИКОВ СУЩЕСТВОВАНИЯ СЕМЬЯМ
СОЛДАТ...
СО ДНЯ УТВЕРЖДЕНИЯ НАСТОЯЩЕГО ДЕКРЕТА УВЕЛИЧИТЬ ДЕТСКИЙ
ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫЙ ПАЕК ДО РАЗМЕРА ПАЙКА ВЗРОСЛЫХ.
(На декрет* о выдаче продовольственного
лайаа тамтам солдат двйсгвительной
и досрочного прнаым об уайличанил
датского лайка or I августе !ЯВ г.)
8 1918 году молода* Республика
Советов оказалась в кольце фрон-
тов. Голод терзал рабочих и
крестьян.
В зто трудное врем* Коммуни-
стическая партия, Советское пра-
вительство, Владимир Ильич Ленин
принимали асе меры, чтобы сохра-
нить жизнь детям. Вопрос о госу-
дарственной помощи детским уч-
реждениям, о питании детей, об
охране их здоровья не сходил
с повестки дня Совнаркома. В фев-
рале 1919 года был создан Совет
защиты детей. Совет Народных
Комиссаров, говорилось в поста-
новлении правительства, считает
дело снабжения детей пищей,
одеждой, помещением, топливом,
медицинской помощью, а равно
эвакуацию детей в хлебородные
губернии одной из важнейших го-
стах, пострадавших от гс/сд
открывались столовые, где Д'
получали питание бесплатно, И
Наиболее ценные, литв-я/ыв
продукты направлялись i в»*
детского питания. «Мы, втроеМГ
поголодаем, ио последнюю в»*
ра, последний кусочеи мЮ>1 •
отдадим детям...» — говоря/И
димир Ильич
На борьбу с голодом Й,г
мобилизует широкие массытру<Ж,
щихся.
Особого внимания о» трмН
Ленина подписано много Д*<Я
Советского правительства О Л»
риальной помощи семьям
54
м. и УЛЬЯНОВА
I Me**** !<ж ласково называли
Ывзыую сестру • семье Ульяио-
lui Еб было «сего девять лет.
«гдеIмеси с семьей она пережи-
мм горькую потерю: за покуше-
иие «я жизнь царе казнили старшо-
(С брата Сашу. Была арестована
Анна Ильинична, старшая сестра,
«аыслаиа о деревню Кокушкихо.
{соре >а участие в революци-
рмом движении студентов туда же
оисм<* и Владимира Ильича. Мать
гмидшими детьми уехала в Ко-
<ра>>ио
Гак начиналась биография Ма-
рки Ильиничны Ульяновой.
Гимназия. Высшие женские кур-
сив Москве. Студенческие сходки
Иписьма Владимира Ильича. Имен-
но тогда оиа начала изучать марк-
сизм..
А дальше — борьба, аресты,
кнлки Лишения и полицейские
аросаедоеания не останавливали
| еуввстеенную революционерку.
После Великой Октябрьской со-
циалистической революции Мария
Ильинична работает в редакции
«Правды», потом — в Институте
В. И. Ленина. Она собирает пись-
ма Владимира Ильича к родным,
пишет предисловие к сборнику,
воспоминания о Ленине, о членах
семьи Ульяновых.
М. И. Ульянова была партийным
и государственным деятелем Со-
ветский народ любил, уважал ее.
За выдающуюся, самоотвержен-
ную работу по коммунистическому
просвещению работниц и кресть-
янок ее наградили орденом Лени-
на.
Мария Ильинична была другом
пионеров и «Пионерской правды».
В первом же номере газеты читате-
ли увидели приветствие: «Дорогие
товарищи! Шлю Вам горячий при-
вет по случаю выхода первого
номера «Пионерской правды» и
пожелание, чтобы она стала Вашим
другом, руководителем и советчи-
ком, чтобы она высоко держала
наше славное ленинское знамя.
М. Ульянова».
На одной из встреч Мария
Ильинична говорила: «...Вы долж-
ны больше знакомиться с Лени-
ным, как с человеком и коммуни-
стом. В этом смысле вы можете
очень многое для себя взять. Это
будет для вас очень полезно,
чтобы вырасти стойкими коммуни-
стами, достойной красной сменой
нам, старым бойцам...»
К ЮБИЛЕЮ И. А. ГОНЧАРОВА
Он только что проснется у себя
дома, как у постели его уже стоит
Захарка, впоследствии знамени-
тый камердинер ого Захар Трофи-
мыч.
Захар, как, бывало, нянька, натя-
гивает ему чулки, надевает башма-
ки, а Илюша, ужо чотырнадцати-
летний мальчик, только и знает, что
подставляет ему лежа то ту. то
другую ногу; а чуть что покажется
ему не так, то он поддаст Захарке
нотой в нос.
Если недовольный Захарка взду-
мает пожаловаться, то получит еще
от старших колотушку. Потом За-
харка чешет голову, натягивает
куртку, осторожно продевая руки
Ильи Ильича о рукава, чтоб не
слишком беспокоить его...
Захочет ли чего-нибудь Илья
Ильич, ему стоит только мигнуть —
уж трое-четверо слуг кидаются
исполнять его желание... и не
удастся никак Илье Ильичу сделать
что-нибудь самому для себя. После
ом нашел, что оно и покойнее
гораздо, и сам выучился покрики-
явть: «Эй, Васька! Ванька! подай то,
дай другое! Не хочу того, хочу
этого! Сбегай, принеси!»
Отрывок «1 романе
И. А. Гончвров» «Обломов*
И.Н. КРАМСКОЙ
О событии, происшедшем а сто-
кат Петербургской Академии ху-
дожост» 9 ноября 1863 года, когда
по инициативе Крамского группа
учеников отказалась участвовать
т конкурсе на золотую медаль
«писать картины, лишенные соци-
рь»ого содержания, Крамской
вьсал: «Это единственный день,
о котором я вспоминаю с чистой
я нейронной радостью».
вся жизнь Ивана Николаевича
Крамского, художника-демократа,
ирулного теоретика и критика,
педагога и признанного главы Това-
рищества передвижников, похожа
иазтот честно и хорошо прожитый
день, когда впервые проявился его
природный дар организатора.
Крамской был одним из ведущих
«ленов Товарищества передвиж-
ных художественных выставок до
последних дней своей жизни, и не
случайно лучший период деятель-
ности организации совпал с перио-
дом наивысших достижений ху-
дожника.
Автопортрет, созданный худож-
ником в 1867 году,— зто документ
эпохи 60-х годов. Здесь Крам-
ской — представитель разночин-
ной интеллигенции, прошедший
сложный путь жизненных испыта-
ний, бывший и переписчиком в кан-
целярии, и подмастерьем у иконо-
писца, и ретушером у фотографа.
Иван Николаевич долго и упор-
но работал над каждой картиной.
Он создал целую галерею портре-
тов крупнейших русских пневтелей,
ученых, художников и обществен-
ных деятелей: Л. Н. Толстого,
И. И. Шишкина, П. М. Третьяко-
ва, С. П. Боткина и многих других.
Крамской писал портреты не
только знаменитых людей, но и
людей из народа. Интересные
крестьянские образы созданы в
картинах «Полесовщик», «Кресть-
янин с уздечкой», «Мина Моисе-
Одиако самая дорогая художни-
ку тема, которую он более всего
хотел выразить в своем искус-
стве,— это тема жертвенной судь-
бы революционера, тема совести,
тема бескорыстного и самоотвер-
женного служения людям.
Биография Ивана Николаевича
Крамского — пример безгранич-
ной честности, бескорыстия, твер-
дых принципов и убеждений. Всю
свою многогрвниую деятельность
художник посвятил одной цели —
борьбе эа победу реалистического
искусства.
55
СЫНУ ПОГИБШЕГО ВОИНА
Солдатский сын, что вырос без отца
И раньше срока возмужал заметно.
Ты памятью героя к отца
Не отлучен от радостей заветных.
Запрета он тебе но положил
Своим посмертным образом суровым
На то, чем сам живой с отрадой жил.
Что всея живых зовет влекущим зовом...
Но если ты, случится как-нибудь.
По глупости, по молодости ранной
Решишь податься на постыдный путь,
Забыв о чести, долге и призванье:
Товарища в беде не поддержать,
Во чье-то торе обратить забаву,
В труде схитрить. Солгать. Обидеть мать.
С недобрым другом поравняться славой,—
То прежде ты — завет тебе один,—
Ты только вспомни, мальчик, чей ты сын.
«МОЖЖЕВЕЛОВАЯ ЯГОДА»
— Громче последнюю фразу
поем, Лаура! Громче! И улыбка на
лице, песня веселая, а ты хмуришь-
ся!
Лаура улыбается, смахивает со
лба белокурую прядь волос, мнет
в руках листок с текстом песни. Все
заметит хормейстер, ни одной ме-
лочи не упустит Уж если веселая
песня, то изволь н голосом, и ли-
цом, и настроением своим пока-
зать, что веселая. А грустная — из-
воль грустить, хотя, может, в этот
момент тебе хочется смеяться.
«Можжевеловая ягода» — так
называется пионерский хор, в ко-
тором поет Лаура Муролв. А знае-
те. каи ои появился?
В Финляндии, мак и я других
капиталистических странах, пио-
нерские отряды существуют не при
школах, а при рабочих клубах или
домоуправлениях. Раз в неделю на
два-три часа ребятам разрешают
занимать комнату в каком-нибудь
клубе. Как сдружить пионеров,
увлечь интересными делами? На
помощь пионерам пришли вожа-
тые Тула и Йон и.
— Кто из вас любит петь? —
спросила Тула.
Кто же не любит петь? Все
любят.
— А на музыкальных инстру-
ментах кто-нибудь играет? — всту-
пил в разговор йони.
Оказывается, нашлись в отряде
и музыканты Лаура сама играет на
флейте, а еще восемь человек
играют на разных музыкальных
инструментах: аккордеоне, гитаре,
скрипке...
И вот пионерский отряд превра-
тился в пионерский хор Назвали
его «Можжевеловой ягодой» (яго-
да эта растет повсюду а Финлян-
дии). Спустя месяц руководить
хором стал профессиональный му-
зыкант Рейо Леписте. а Тула н Йони
помогали ему. Тут уж дело пошло
как а настоящем музыкальном
коллективе, Для тех, кто хотел
научиться играть на разных инстру-
ментах, устроили курсы.
У хора появились свои зрители
и поклонники. Раз в месяц «Мож-
жевеловая ягода» стала давать
концерты в местной школе. Здесь
есть просторный зал и хорошо
оборудованная сцена. Зрители схо-
дились со всего городка. А кроме
концертов в школе выступления на
открытых площадках, поездки в
СССР, Чехословакию, Польшу, Бол-
гарию.
ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ
XXI ВЕКА
В следующем веке на
атомным злектростаицием П|>«т/
термоядерные. «Работает" '«•»
ядериыи реактор примерночитв I
нам наше Солнце. Смесь ЧИК
элементов - раэнояидносте» в
дорода помещают а иамеоу, Я
которой выкачан воздух, « лсдя»
гают с помощью электричвсК
разрядов. В реакторе при хысонЫ
температуре атомы водородяй
падаются на части: ядра и эп«н>В»
им, образуется плазма Пр» тыкв
ратуре в сто миллионов граду:3)у
происходит термоядерная
ция ядра атомов водороде
няются друг с другом, обрхт.»,
ядра атомов гелия. Пр» эго» вг
свобождлстс я отромиое «элите,
во энергии — вспыхивая' ЖятСС1
венное солнышко.
Когда же на Земле па«<4||
первая термоядерная элвхтМ^^^В
ция? Вот что говорит об IflS
академик лауреат Ленинска* 'Я
мин Е> Ь Кадомцев Через '0«Ы
проблема создания упряяЯЯМ^^Н
'ермоядернпи реаиции будя1
шена на физическом ypOTHfcWj
десять уйдет на создяи»в в«3>
го энергетического ртмлгоЯЯ.
спустя еще лег триДцГв.
Пудет построенацелиЖ
термоядерных ".«-'poceWj^
Вначале они будут «ломО^^^^М
ми« атомных >лпитрогт»тцЧ4^^В
тем сами начнут «стехвв
. трину электроэнергией. 1
Эю произошло • Болгарии в
и—дух «родном пионерском лаге-
в|Кр4«е"О. где летом отдыхают
рС6.-а из разных стран. Стовл
жврвм» полдень. И. когда настала
«ка кулаки в, все мигом побежали
«корю Кто-то из ребкт крикнул
’ —Смотрите, плывет странный
|фв,4МВ'1
Нв волнах покачивалась бутылка,
плотно закупоренная, разрисован-
на* разными красками. Вытащил»
о«б*т« ну таинственную морскую
яуюилстоснницу на берет, раску-
ГСР’Л" и..- ахнули: в бутылке
лвиало письмо, написанное на че-
тьовт «зыкая. И только прочитали
мраыв строчки, как «секрет» был
отжрыг ПИСЬМО проплыло по вол-
44.» Черного моря и от артекоа-
:«ого берега причалило к берегу
^невскому
Пионеры-артековцы из между-
смены написали зто пнсь-
,0 • День мира.
Рвбвта из разных стран мира
вжали о том, как они подружились
।«Артеке», как дали клятву укреп-
ить мир на земле и всегда быть
ождармыми с теми, кто борется
и свободу и независимость своих
Иродов Так -Артек» протянул
»«у дружбы Краиеву. Почту сол-
енной республики находили во
чаогих странах мира рыбаки, мо-
ими и, конечно, сами ребята.
Не Всемирны! фестивалях, на
«ельши х пионерских праздниках
। слетах работает ПИОНЕРСКАЯ
10Ч1А. Пионерские почтамты де-
«ют на конвертах специальные
Пионерская почта мира и друж
а| работает во многих илу-
>х и кружках интернациональной
зужбы а школах. Домах и Двор-
IX пионеров, Кидовцы ведут кол-
1итианую переписку со своими
' о родном городе, о своей
те, делятся планами на буду-
поэдравляют пионеров раз-
стран с дном рождения их
Пиоиерскаа почта, пионерские
помогают сдружиться
। ребят из разных стран
ГОРОДА-ГЕРОИ
В 1941 году мирная жизиь Керчи
была нарушена войной. Дважды
оккупировали город фашисты’ в
ноябре 1941 года и в мае 1942 года.
Первая оккупация длилась недол-
го — до конца декабря. Вторая
тянулась почти два года.
Гитлеровцы шли в нашу страну
как поработители Жители Керчи,
как и все советские люди, подня-
лись на борьбу с фашизмом.
Наверное, нет человека у нас
в стране, которому не было бы
известно название Аджимушкай.
Керченские каменоломни. Много
веков отсюда брали камень длв
постройки новых домов. В годы
гражданской войны там была база
партизан-большевиков. Теперь ла-
биринты каменоломен скрывали
партизан и бойцов Красной Армии,
оставшихся а окружении.
Партизанский отряд в Керчи
начал действовать еще » ноябре
1941 года. Средн бойцов отряда
были но только взрослые, но н
пионеры. Имя одного из них знают
все Володя Дубинин... Кто при-
несет в каменоломни боеприпасы,
еду, воду? Кто пойдет а разведку
Город-тарои Кврч»
и принесет важные данные? Володя
Дубинин. Когда о декабре 1941
года город освободили, казалось,
опасность для всех, и особенно для
подростков, миновала. Но случай-
ный взрыв вражеской мимы обор-
вал жизнь Володи. Посмертно
за героизм н отвагу он был
награжден орденом Красного Зна-
Аджимушкай хранит памвть и о
героизме советских бойцов, кото-
рые в мае 42-го прикрывали отход
и переправу главных сил Крымско-
го фронта, были отрезаны врагом
и заняли оборону а каменоломная.
Там же укрылась честь местного
населения. Они вели самоотвер-
женную борьбу с фашистами. Из
каменоломен совершались дерз-
кие ночные вылазки, боевые опе-
рации, наносившие оккупантам
Керчи ощутимый урон...
Поздней осенью 1943 года нача-
лось наступление Красной Ар-
мии в районе Керчи. Пять с полови-
ной месяцев длились ожесточен-
ные бои. 11 апреля 1944 года
Керчь была полностью освобож-
дена.
МИР ЖИВОТНЫХ • МИР ЖИВОТНЫХ • МИР животных
Густой веер длинных чвр ио-
белых игл придает дикобразу вид
свирепый. Познакомившись с иими,
редкий зверь ищет новой встречи
с згим бесстрашным живым какту-
сом: способность его метать иглы
в неприятеля не просто легенда.
Раскаленные каменные осыпи и
пески юга Средней Азии и Азер-
байджана — любимые места оби-
тания дикобраза Здесь он роет
свои норы, достигающие четырех-
метровой глубины, а по ночам,
«гремя» иглами, ищет пропитание.
Рацион дикобраза — коренья, лу-
ковицы и клубни, свежая зелень,
семена и плоды деревьев и кустар-
ников. Особенное же лакомство —
дыни и молодые початки кукурузы
Дикобраз — грызун. Легко пере-
грызает проволочную сетку.
К востоку от пролива Горло Бе-
лого моря водятся в тундре сибир-
ские лемминги. Приход солнца
и тепла для этих зверьков — на-
стоящее бедствие. Талые воды за-
тапливают зимние жилища- Без-
домные лемминги становятся на
время легкой добычей песца, по-
морника, белой совы. Но подсох-
нут первые гривки, и лемминги
занимают летние норы. Прожорли-
вость их поразительна. Под коре-
шок выстригают лемминги тундро-
вую растительность. Особе»* I
так называемые «лемм»»*#*
тоды» —пик плодовитости. «О’»
рый случается примерно put
четыре года
Век назад натуралисты п»ЫМ
о «коврах из движущихся пвм»* •
гоо» Это, конечно. првуявм*^^И
Но перенаселенность сбыт*
мест, недостаток корм* и прел»
латаемый голод не удерж-йот»*
массы леммингов иа новые И01*
Во тремя этих миграций ЖИ101М* I
и состоянии переплыть небошв*
реки Многие гибнут. Но ocrMJ*
св а живых хватает, ч'обк
должиц, леммнкгопыи род 1
$8
1Ы ЕДЕШЬ
НА 1ЕЛ0СИПЕДЕ
Пра»л* дорожиою движении
^рмихивоют. что •<«« тебе еще
а «полнилось 14 лот (а в немо то-
ры республиках и областях —
1} мт), то на велосипеде нельзя
доч по дорогам и улицам Во
pop* — разрешается Но не еы-
Нин» на дорогу. А на микромото-
цягглвнли ив велосипеде с двитате-
* мди’ь нельзя, если ты не
ист* И-легнего возраста.
Каждый велосипедист, тем бо-
гее если на его велосипеде ость
оедаесной двигатель, должен
ргь, что нельзя выезжать с но-
асгдавпыми тормозами и зауио-
нии сигналом. А при движении по
дорогам а темное время суток
• а других условиях недостаточной
иданости зги транспортные сред
:па должны быть оборудованы
спереди фонарем (фарой) с белым
игом, сзади — красным свето-
етранателем.
{спи ты едешь на велосипеде, то
надо держаться на расстоянии но
Sor-ee одного метра от правого
крав проезжей масти дороги. Вы-
езжать на большее расстояние
можно лишь тогда, когда надо
обогнать или объехать другое
транспортное сродство или же
югда зто разрешено Правилами
доенного движения. А Правила-
ми установлено, что поворачивать
галево или разворачиваться на
дорогах с трамвайным движением
«•• на дорогах, на которых более
одной полосы движения в данном
МЛрвалении, велосипедистам за-
прещается
Что же делать, если надо все-
такм повернуть на велосипеде
ямево. когда на дороге две или
более полосТ Для этого надо сойти
С велосипеда и, ведя его руками,
мрейти на другую сторону улицы
по пешеходному переходу. Затем
екать в нужном направлении.
Правила запрещают ездить на
велосипеде по тротуарам и пеше-
водным дорожкам. Нельзя ездить.
М держась за руль. Ведь дорога —
ко не арена цирка.
Конечно же иногда тебе хочется
кого-нибудь подвезти на велосипе-
де. Один посадит пассажира на
рему, другой — сзади, на багаж-
ник. Но все зто запрещено Прави-
лами. Нельзя также перевозить на
велосипеде груз или другие пред-
меты, которые выступают более
чем на 50 см по длине или ширине
за габариты велосипеда, Ну и ко-
нечно же нельзя двигаться по
дороге, рядом с которой нахо-
дится велосипедная дорожка,
обозначенная специальным эиа-
«АРТЕК»
Стияи М Плкцкоасиого
Мувыкв в. Шлинсиого
Запомнится надолго, забудется едва ли,
Что а сказке пионерской мы в детство побывали.
Случается такое и в наш двадцатый вок,
У сказки есть название — «Артек»
Припев: Зеоиит в ушах морской прибой:
•Артек», «Артек»!
Не раз приснится ном с тобой
«Аргон», «Артек»!
Трубит горинст о начало дна:
Артек», «Артек»!
С тобою подружил меня
«Артек»!
По морю гонит актер стада барашков белых,
Смеетяиеым звонким смехом наполнен крымский берег
И вслед за облаками легко, как паруса.
Плывут над морем наши голоса,
Припев.
Отряды на лниеике стоят под красным флагом,
А солнце в синем небе горит над Аюдагом.
У сказки пионерской такой лучистый взгляд —
И к ней приехать а гости каждый рад1
Припев.
Эти брюки можно сшить, используя
одну выкройку с небольшими изменени-
ями для той или иной модели (изменения
нанесены цветными линиями не черте-
же) Лучше всего для текия брюк
подойдут яркие плотные ткани из ялопка
или льна. Разные варианты на одной
основе возникают за счет оформления
застежки, пояса, низа и карманов брюк.
1 Сначала стачивают и разутюживают
боковой шов, предварительно сметал
заднюю и переднюю половинки брюк,
2. Стачивают шаговой шов брюк,
разутюживают его на обе стороны
3. Выворачивают одну штанину «на
лицо», вкладывают одну в другую, сое-
динив лицевую сторону ткани с лицевой
и совместив начало шагового шва. Сме-
тывают и стачивают средний шов брюк,
разутюживают его.
4. Притачивают пояс.
5. Обрабатывают низ.
Брюки иа «жестком» поясе с мягкими
складками или сборкой по линии талии.
Для этого предварительно застрачивают
на 1,5 см складки спереди и собирают
заднюю часть брюк. Затем притачивают
пояс по размеру вашей талии плюс
2 см (L = 66 см).
Брюки иа «мягком поясе» (L = 85 см).
В пояс продергивают 2 ряда широкой
резинки или шнур через настроченные
заранее шлевки.
Пояс брюк собирается на резинку
только сзади (La>75 см). Спереди закла-
дываются 4 складки по 2,5 см.
Ширину брюк внизу, а также длину
можно варьировать согласно цветным
линиям на чертеже.
Выкройка дана на размер 158 см —
84 см — 90 см без припусков иа швы.
ИЮЛЬ
июль
СРЧТ ПТСБВСПНВТСРЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СЕ
июль
ЖПНВТ срчтптсбвспнвтсрчгпт
18Р202122 23 24 25 26 27 28 29 30 31
ЮНЫЕ ГЕРОИ ОКТЯБРЯ
Павлику Андрееву было всего
14 лет, когда ого приняли под-
ручным в кузнечный цех завода
Михельсона (ныне Электромехани-
ческий завод «“ Владимира Иль-
ича в Москве). Шел 1917 год...
Кам-ro а цех ворвалась полиция.
Одни из рабочих подозвал Павлика
и. передавая ему сверток, шепнул:
— Бсги1 Тут листовки. . Спрячь
подальше...
Павлик засунул сверток под
рубаху и, зацепив клещами еще но
остывший обрубок железного
стержня, поволок его из цеха.
Полицейские, стоявшие в воротах
кузницы, пропустили мальчика.
Расчет мальчика был аерен.
Кому придет в голову искать
листовки в саду, принадлежащем
самому заводчику?!
...Известие об Октябрьской ре-
волюции Петрограде всколыхну-
ло рабочих завода. Они останавли-
вали станки и спешили в заводской
комитет получать оружие. Павли-
ку, конечно, не дали оружия. И он
стал помогать рабочим: одному
очистит аинговку or густой смазки,
другому перевяжет пулеметную
ленту с туго набитыми патронами,
третьему поможет тащить пулемет
«максим». А впереди был бой за
овладение штабом Московского
военного округа...
И вот Павлик на баррикаде,
которую соорудили красногвар-
дейцы на Остоженке (теперь Мет-
ростроевская улица). Он подносил
патроны, медикаменты. Трудно бы-
ло защитникам. Беспрерывно лил
дождь Красногвардейцы по оче-
реди бегали неподалеку в чайную
погреться и хоть немного обсу-
шиться.
Павлуша, быстро перебегая от
одной винтовки к другой, стрелял,
создавая видимость, что все за-
щитники баррикады иа своем
место. И лопал под пулеметный
огонь...
Трое суток Павлик метался в
броду на госпитальной койке. Ког-
да пришел в сознание, спросил
— Штаб захватили? Юнкеров
разбили?
— Взяли, Паша, взяли И Кремль
уже захватили...
Юного героя похоронили в брат-
ской могило на Красной площади.
В 1971 году на граните братской
могилы у Кремлевской стоны вы-
гравировали имя Павлика Андре-
ева, погибшего во время октябрь-
ских боев 1917 года в Москве.
ВРЕМЯ ВЫБРАЛО НАС
Нет для Юлиана Адольфовны,
милее уголка на свете, чеь
Московская застава в Ленинград»
Здесь его дом, здесь завод, кото-
рому он отдал пятьдесят с лишних
лет,— знаменитая «Электросила*
Юлиан, тогда еще Юлька, Вруб
невский впервые пришел сю*
в 1918 году. Совсем еще малг!
чишкой, вместе с отцом.
— Мы завод спасом, а ои ндг
Наладим дело, и вся Россия заст»|
тится огнями от наших питерсику
машин,— говорил отец.
Нравилось Юльке бывать у омГ
а цехе. В технических премудр»
стяж он еще, конечно, разбирав!*
тутовою, но то , что самые глав»»»
люди — рабочие, он уже ломим.**
Как захотят, так и будет на земД
И когда его приняли учеиивя
обмотчика а отцовский цех, в
уже знал: зта профессия—и I
всегда.
В учениках надо было походо
года два-три. А он был нотсрле1И
И, соединив нетерпение с наст»
чивосгъю, намного сократил гр
от нопичка до рабочего с высох»» i
разрядом.
Время, вперед! Этим жим «'г
страна, выполняя великие »чОТ
стриальные планы второй **•*
лотки. Комсомольцы завода рШД
ли объединиться я коммунистке#
скую бригаду Руководителем
Врублевский Вступили со .стф»1]
нами» в соревнование. Получи/»^
неплохо Бригаду хаметилм. ДОМ
рили ей почетное задание. 3*<*
для Днепрогэса был готов я ерф®
Их стали называть удлр«"**М *
Но главное было еще ,п«Р*Д 1
Комсомолец Врублевский С’*' «81 <
ним из самых первы» стахаюиМ 1
на заводе..
Но началась война. С 22 I
1941 года и до самого *9*^
Великой Отечественной I
Врублевский связистом. * ’***» *
было го же самое — л«э6«**ММ с
бота Свой стахановский дух ВрЛ о
ленки» подтвердил и тогда, хот^ и
за двенадцать месяцев »ыпо.'«Ю и
семь годовых заданий, " «** п
одним из первых в отряся» «ев <
чил право ставит» на лроДрАв “
личное клеймо Светом гвИН® Р
слои молодости был озаремвДМ •<
1966 года, когда ему поискяХ м
звание Героя С ОциалиС’я»«ЛЯ *•'
Труда
Нет, не прошло го хреыДфИ
ний! Пуст» же и ныне » «*“* е/
будет перед нами п0"»»₽ •»”' П)-
людей иак по» Оме геенн»» **»'г
градский рабочий Юлиан АД** Ог
фоаич Врублевский.
64
1®. ФАБРИЦИУС
if хочу, чтобы псе. кто трудится,
(мм (ЧВСГЛИЯЫ...» Так говорил Яи
®С«це1ич Фабрициус. Эти слова
>ьмего убеждением, определили
МВЛЬ КИ1НИ.
Я,Ф. Фабрициус был а числе тех
(•палеи Советского государства,
••которых опирался Ленин в со-
ЦМИИ регулярных частей Совет-
:м! Вооруженных Сил.
6 годы гражданской войны Фаб-
tmiv<yc участвовал в освобождении
'с«ова, Латвии, громил банды Ма-
иоитова и Шкуро. Он был ко-
ввтдаром бригады, прославив-
иик» победами на Южном и За-
пдиом фронтах
«КО ПИРОСМАНАШВИЛИ
Свояьхо ему было лет, никто
оею не знал. Его считали чуда-
те«-—ведь он занимался ремес-
io«. не приносящим дохода.—
.ьзлемл» вывески для трактиров
деомл картины на клеенке. Он не
war своего дома, жил, кочуя от
I адчого заказчика к другому Денег
I «му. <ак правило, не платили,
I (мтТ®>, что похлебка вполне доста-
1В4иоа вознаграждение за его
труд. Работа кончалась, и «мастер
Н»<о» шел дальше...
Нико рисовал то, что любил —
июнь простых людей, Грузию, ее
нестоящее и прошлое. В кажущей-
ся простоте его картин были
втзеуки древних культур Востока
я традиции народного грузинского
схусства. Пиросмани любил де-
та» Одинокий, он отдавал свое
сердце детям горожан и крестьян,
аюядным и бедно одетым, смот-
рящим с его хартии то веселыми,
•о не по-детски серьезными г лаза-
ми Вог крестьянский мальчик
•веет обед отцу в поле, а мальчик
в старой солдатской шинели прода-
ет дрова. Маленькая пастушка,
«два прикрытая рубашонкой, с
прутиком а руке пасет гусей...
В 1912 году Пиросманашвили
открыли как художника. Его жи-
вопись стала известна не только
жителям окраин Тифлиса. Картины
удожиика выставлялись в Москве.
2В февраля 1921 г. вспыхнул
контрреволюционный мятеж в
Кронштадте. Среди командиров,
направленных на его подавление,
был и Ян Фабрициус. Ночью
17 марта полк под его командова-
нием по льду двинулся к крепости.
Когда оставалось пройти два-три
километра, мятежники обнаружи-
ли наступавших. Грянули выстрелы.
Снаряды взрывались справа, сле-
ва — всюду. И тут бойцы увидели
вставшего во весь рост командира
Он увлек за собой красноармей-
цев. Мятеж был подавлен.
За эту операцию Ян Фабрициус
был награжден орденом Красного
Знамени. Он стал первым коман-
диром Красной Армии, награжден-
ным четырьмя орденами Красного
Знамени.
После окончания гражданской
войны Я. Ф Фабрициус командо-
вал дивизией, корпусом, служил
помощником командующего Кав-
казской армией. Воспитывая ко-
мандиров и красноармейцев, Яи
Фрицевич передавал им не только
опыт боевого мастерства, знание
военной теории, но и свою убеж-
денность революционера.
о нем писали. В 1916 году, за два
года до смерти, в Тифлисе состоя-
лась однодневная выставка его
работ.
Из почти двух тысяч работ,
созданных Нико Пиросманашвили,
сохранилось больше двухсот. Но
и они принесли художнику миро-
вую известность, вго имя стало
гордостью грузинского искусства.
Т Дктм
Рыбин (роди 1««Л
Худомнья Н. Пирогмяиеыььии
ГЛАВНАЯ
БИБЛИОТЕКА СТРАНЫ
1 июля 1862 года в красивом
здании с колоннами была открыта
Московская публичная библиотека
Румянцевского музея — первая
публичная библиотека в Москве
В ее основу была положена коллек-
ция книг и рукописей, собранная
просвещенным вельможен графом
Н П. Румянцевым. Много препят-
ствий чинило царское правитель-
ство созданию публичных библио-
тек в России; как милостыню,
выпрашивали деньги на ремонт,
содержание помещения, покупку
новых книг создатели и работники
библиотек. Но и в зтнх грудных
условиях Румянцевская библиотека
сыграла немалую роль я развитии
русской литературы. Средн ее
читателей были Л. Н. Толстой,
Ф. М. Достоевский, В. Г. Королен-
ко, А. П. Чехов. Д. И Менделеев,
В. Я Брюсов, К. Э. Циолковский
После Великой Октябрьской со-
циалистической революции биб-
лиотека Румянцевского музея ста-
новится главным книгохранилищем
Страны Советов. Молодое Совет-
ское правительство, Владимир
Ильич Ленин заботились о хране-
нии и умножении книжных богатств
страны. Большое внимание уделял
Ленин и судьбе Московской пуб-
личной библиотеки Румянцевского
музея. Он сам был ее очень
активным и аккуратным читателем
В библиотеке хранится копия его
записки с просьбой прислать слова-
ри всего на один день! Ленин
сделал приписку: «Если, по прави-
лам, справочные издания не выда-
ются на дом, то нельзя ли получить
на вечер, на ночь, когда библиоте-
ка закрыта. Вериу к утру».
Закончилась гражданская война,
народ приступил к мирному строи-
тельству. В 1925 году в читальный
зал библиотеки пришло 275 тысяч
человек, и это был новый чита-
тель — рабочий, крестьянин, мо-
лодой советский служащий.
Сегодня Государственная биб-
лиотека СССР имени В, И. Лени-
на — это более 35 миллионов книг,
это 18 читальных залов. Почти 3000
сотрудников работают на разных
участках этого огромного комбина-
те. Кроме книг в библиотеке есть
журналы, газеты, карты, рукописи,
микрофильмы. Большой интерес
представляют редкие книги, кото-
рые хранятся в специальном отде-
Многотрамна деятельность Госу-
дарственной библиотеки СССР
имени В. И. Ленина. Она стала на-
учно-исследовательским учрежде-
нием: ее знания и опыт помогают
работать всем библиотекам стра-
ОКТЯБРЮ — 70
Москва. Здание кинотеатра по-
зорного фильма. Надпись на ме-
мориальной доске гласит: «Здесь,
у Никитских ворот, в Октябрьские
дни 1917 года происходили упор-
ные бои революционных отрядов
с юнкерами и белогвардейцам-'».
ТОЧКА. ТОЧКА. ЗАПЯТАЯ...
Странный все-таки этот язык!
И трудно ребятам поначалу при-
выкнуть, что нет в нем многих
нужных слов. Что поделаешь, ма-
шине человеческие понятие чуж-
ды.
А преподаватель Ааео Гунноро-
аич Хейнло диктует новую фразу.
Ребята уже привыкли к диковинно-
му звучанию фортрана — искус-
ственного языка, созданного уче-
ными для управления ЭВМ. И пред-
ложения, записанные в тетрадках
больше напоминают формулы. И»
стройная речь хорошо понятна
девятиклассникам. И когда педагог
оперирует знакомыми терминами,
класс заметно оживляется. Про-
граммирование для многих ре-
бят — любимый предмет. Особен-
но практика нравится, ее школьни-
ки проходят в вычислительном
центре Института астрофизики и
физики атмосферы АН ЭССР
Вот где интересно! Мальчишки
и девчонки работают на ЭВМ
программы для них составляют. Ну
и беседуют с машинами, конечно,
благо общий язык ость. Правда
грамматика его очень сложна. Есть
в фортране, оказывается, и точяя
и запятые... И расставляются он»
к тому же еще мудренее, чей
в русском. Поставишь запятую н(
туда, где нужно, и машина отка-
жется с тобой говорить, не поймв' ।
незадачливого собеседника. А м
>кране вспыхнет предупреждво-
щая надпись — считай, га же двоя
Нравится школьникам работ*'» I
с электронными микрокалькуяяте I
рами, решать с их помощью слои-1
ные уравнения. Ребята считают м|
машинах даже но переменхш. I
В будущем придется часто стеля» I
ваться с элек тройной техникой, !*• I
что начинать нужно со школьМ? I
скамьи
Я. KocaMHil
<редка» школ» »*! 4
МЫ ПОЕДЕМ В «АРТЕК»!
Актовый зал Дворца пионеров
о Улан-Баторе заполнен до отказа.
Зрители — мальчишки и девчонки
в красных галстуках — толпятся да-
же а проходах.
У сцены заканчивают последние
приготовления телеоператоры Те-
левизионные камеры нацелены на
сцену. Волнуются виновники се-
годняшнего необычного представ-
ления: а столичном Дворце пионе-
ров проходит финал традиционно-
го конкурса «Мы поедем в «Ар-
Не первый год проводят мон-
гольские пионеры это необычное
соревнование. Сначала конкурс
проходит я школах. Победители
составляют команду, которая за-
щищает честь школы я аймака.
Лучшие команды аймаков едут на
заключительный поединок.
Теперь о самом конкурсе. Здесь
ребята должны показать знание
русского языка, проявить свои му-
зыкальные, актерские способности.
Например, разыграть сценку, а то
и целый спектакль на русском
языке, спеть русскую песню или
показать русский танец, прочитать
стихи, с указкой в руке «пройтись»
по карте Советского Союза.
...Вспыхивают «юпитеры» От-
крывается занавес. Конкурс начи-
нается. Одна за другой проходят
перед зрителями команды. Звенят
песни, заучат строки стихов Пушки-
на, Маяковского, Есенина. Марша-
ка... Строгое жюри внимательно
следит за выступлением каждой
команды, каждого участнике кс«
курса.
На сцене — команда среди» I
школы № 2 Улан-Батора. Калига [
команды — четырнадцатмлеп*! I
Батаа.
Волнуется Батаа Как-то прмф!
зрители их спектакль? А спегт«1» В
они решили разыграть ие"р> '
стой — инсценировать извосмув I
сказку Корнея Чуковского «МуМ I
Цокотуха».., Потом они читая»!
стихи Пушкина Батаа еще «pact* i
эал о своем любимом соввтсх» .
писателе-сказочнике Павла баи» i
ве Причем там увлечение к инте-
ресно говорил, что жюри бия
• восторге.
Весть о награждении ком«р<
Батаа первой премией за" ктр*я»
ликованием.
kaUI ЗНАКОМЫЙ КАРЛСОН
01 еосвхилсх Доме пионеров
П0М4 Стучк». Дзинтро Узуле,
море* тогда б*-л в методистом.
• голову счастлива»
«в<яа —перееоллотитьсв в герое
г«6«мо» детской слезки
(Стучав Кврлсону» — этот ад-
рес •• «оиеортв! уже ио у див л ее г
ФЫ<*>> почтальонов Ингуна
Стрем»»* (теперь она играет
(0«со»е)с'аретельио пишет отое-
— В иошем клубе «Карлсон»
вгвбрвта самые серьезные поня-
м усеаяввто’ легло, потому что
фвтОД*' К ним л игре,— говорит
Д-т-1
_ д вот и *,— Карлсон спуска
•клизм занавеса по веревочной
|екти«це И начинается игра. Крас-
•мШапочка почти как настоящее,
в Серы» Волк устрашающе рычит
Ашотом, когда доверие завоевано,
I омаетс» серьезный разговор
Об учебе О том, как мальчишки
едвечоик» берегу* учебники. Как
<Ш*т. чтобы вода напрасно не
пишет »> кранов. Чтобы «лаб не
вопадал в мусорные корзины
Сдал» ди вы лекарственные тра-
м — Карлсону интересно об этом
зиять.
Карлсон приучает ребят без
домой раскачки браться эа пио-
ивоскив дола.
С РЮКЗАКОМ ЗА ПЛЕЧАМИ..
Много увлечений у ученика из
24-й школы города Варшавы Мар
цмиа Полетыло. Но, пожалуй, са-
мое главное — химия. И во’ Мар-
ции и его друзья решили организо-
вать у себя в школе клуб,
в котором объединились бы все.
кто любит химию и увлекается этой
наукой. Сказано «-сделано. Пред-
седателем клуба «Алхимик»
выбрали Марцииа Полетыло.
С самого начала ребята решили,
что главное место занятий —сема
природа, со всем ее богатством
и разнообразием. Поэтому по суб-
ботам и воскресеньям члены клу-
ба — рюкзаки за плечо и едут эа
город. Разбивают палаточный ла-
герь. намечаю* трассы походов —
и в путь. Каждой группа патрулей
выдается опросный лист, в который
полагается внести все, что увидел
в пути. Обнаружил лесной род-
ник — отметь его на плане
местности. Нанеси расположение
муравейников... А когда пат-
рульные группы возвращаются, их
ждет первый экзамен. Какое значе-
ние имеет зеленый цвет в жизни
растений! Как совершается круго-
ворот воды в природе! Почему
важно сохранять я неприкосновен-
ности муравьиные поселения в ле-
су! Видел в лесу ручей с красной
глиной! О чем это говорит!..
Экзамены принимают члены
правления клуба, которым на этот
случай в шутку присваивается зва-
ние «доктор естественных неук».
Для поддержания авторитета док-
торского звания приходится мно-
го читать самому, хотя случается
и так. что у экзаменующегося
знаний оказывается побольше
Впрочем, польза обоюдная — зна-
ниями делятся все поровну
Когда о клубе «Алхимик» стало
известно во ясен Польше, многие
ребята решили воспользоваться
его опытом и организовали такие
же клубы — только с другими на-
званиями, конечно. Их члены
открыли и нанесли на карту ручьи
и родники, гда-то набрели иа
минералы, которые подсказали
специалистам о залежах полезных
ископаемы!, где-то помогли стар-
шим высаживать деревья на поруб-
ках. обнаружили и ликвидировали
лесной пожар, сохранили рыбу
а водоеме, а главное — пополнили
свои знания.
ПЛУГ И БОРОЗДА
делена*. скажи, ив оттого ли,
«то плуг ив заржавел.
•то • чистом попе
вновь обернулось а левом борозда!)
Ив забывай об этом никогда
ОБЯЗАТЕЛЬНО
УЧИТЕСЬ ПЛАВАТЬ
Плавание является жизненно
важным навыком и входи, в норма-
(найме требования комплекса ГТО,
Научиться плавать могут есе, глав-
ное — иметь желание. Учиться
плавать можно в открытых во-
доемах — в озере, пруду, реке
с чистом водой и пологим дном.
Хорошо проводить первые занятия
в жаркий день при температуре
воды 20 (или больше) градусов.
ПРИ ЭТОМ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛ-
ЖЕН ПРИСУТСТВОВАТЬ И ПОМО-
ГАТЬ КТО-НИБУДЬ ИЗ ВЗРОСЛЫХ.
Во избежание несчастного случая
без них не входите в воду.
Нужно приучиться не бояться
попадания воды в нос, е глаза
Когда вы освоитесь с водой,
привыкнете к ной, можно присту-
пать к подготовительным упражне-
ниям для овладения основами
плавания. Для более успешного
овладения техникой плавания от-
дельные упражнения рекоменду-
ется разучивать на суше
t. Стать в воду по плечи. Сделать
вдох, погрузиться а воду и при-
сесть. {Глаза могут быть закрыты
или открыты.) Затем нужно выпря-
миться и сделать выдох. И так
несколько раз (рис. I).
2. «Поплавок». Стоя а воде по
плечи, вдохнуть, присесть и, захва-
тив голени руками, сделать плот-
ную группировку Вода поднимет
вас, и вы всплывете. Почувствовав
»то (и убедившись, что вы пла-
ваете), можно стать на ноги и сде-
лать выдох. Повторить несколько
раз подряд (рис. 2).
3. Стоя в воде, сделать вдох
и, опустив голову, выдохнуть я
воду.
4. Скольжение. Стать лицом к
берегу, резко оттолкнуться иога-
мм и. вытянув тело (руки вперед,
носки оттянуты), скользить по воде
как можно дальше. К концу движе-
ния сделать выдох в воду. Через
несколько занятий это упражнение
можно выполнять, плавая вдоль
берега. Необходимо следить за
тем, чтобы тело принимало пра-
вильное положение (рис. 3).
5. Движения ногами при кроле.
Они разучиваются вначале с под-
держкой товарищем под грудь
(можно использовать резиновый
круг или мяч). Движения должны
быть такими, чтобы ноги, несильно
сгибаясь и разгибаясь в коленях,
поочередно и непрерывно ударяли
вниз ступней н голенью.
Занимаясь, необходимо помнить
об основном условии успешного
освоения предлагаемых упражне-
ний. Это — постепенность, плав-
ность движений и большое число
повторений каждого упражнения
при небольшом отдыхе.
6 Начав скольжение, дополнить
его работой ног. Плыть таким
образом столько, насколько хва-
тает вдоха.
7. Обучение гребкам руками
Стоя на дне, наклониться вперед,
вытянуть вперед правую руку, а ле-
вую согнуть и подвести к од-
ноименному плечу тыльной сторо-
ной кисти. Из зтого положения
правая рука, выполняв гребок,
идет вниз — назад, сгибаясь в лои-
те, и подводится к правому плечу,
в левая одновременно вытягивает-
ся вперед в исходное положение
для гребка. Затем делается гребок
левой рукой и г. д (рис 4).
Выполняя гребок правой рукой,
чадо слегка приподнять и повер-
нуть влево голову и сделать вдот.
Выдох делается в воду под гребок
левой руки.
8. Начать скольжение с работой
ногами, а затем включить гребке
руками. Сначала упражнение
выполняется при задержке дыге-
ния (на вдохе), затем с дыхание».
Теперь остается лишь совер-
шенствовать координацию рук •
ног с дыханием и плавать на вс»
большее расстояние.
Тот. кто освоил навыки плавание,
за одну тренировку может .
проплывать несколько раз по 100—
200 метров Более длин***
заплывы стоит чередовать с плеве-
нием на 15—20 метров с макси*
мальной скоростью. Такие треи» 1
ровни развивают выносливое:» • I
укрепляют дыхательные мышц», I
t И Ли>»и«о», Л F Лобвыфгм» I
f Б Мам. И I
(И> книг» «Ям «и» I
сильным и аиивоав»*»! I
68
ПОЮЩИЕ ПЕСКИ
Iдолине реки Или. недалеко от
Амв-Агь*. есть., поющий бархан.
Лм> ои. конечно, но очень-то
«ушкэга-о. ио голос у него
Отымет — иногда ои слышен за
ик«ол*«о километров!
Поди, посетившие это лю-
бопытиое место, рассказывают:
кл» Iбезветренный день поднять.
вершину бархана и сбежать
•В его склону вниз, возникает
(роикий. необычный звук, напоми-
«Ющий рокот двигателей летяще-
гл «монета,
Когда Дует ветер, осыпающиеся
СИршииы бархана песчинии тоже
Мчиноот петь.
С поющими песками можно
впрягаться и на беретах Кольского
Млуострова. на пляжах Рижского
ПмОрьв, в долинах Лены и Вилюя,
мойре Байкал.
Что не заставляет песни звучать?
Об ЗЮм еще нет единого мне-
4Н. Некоторые ученые считают,
«Ю звук рождается при трении
июжестм песчинок друг о друга
Лкчиики покрыты тонким налетом
«единений кальцин и магния; зву-
« Ю1НИК4ЮГ наподобие того, как
| если по струнам скрипки щюподят
смычком, натертым канифолью
] Другие исследователи полагают.
I .то основная причина песчаного
Мних — движение воздуха в про-
еяутках между песчинками. Ког-
да бархан осыпается, промежутки
«•жду песчинками то увеличи-
июгся, то уменьшаются, воздух го
проникает в них, то выходит из них.
Лрк этом и возникают звуковые
птебаиия воздуха.
Есть и такое предположение:
пучение лесков вызывается под-
земными подами. Но, пожалуй,
скорее всего, правильно иное. Бла-
годаря трению песчинки поющей
юры заряжаются разноименными
ликтрическими зарядами и начи-
нают отталкиваться одна от другой.
А это вызывает звуки.
Ученым удалось искусственно
получить такой звучащий песок.
Обычный речной песок, просушен-
ный и очищенный от пыли и посто-
ронних примесей, наэлекгризова-
ям при помощи обычной электро-
формой машины. Немой песок за-
лучал! При нажиме на него рукой
он издавал скрипящие звуки.
Звучат пески только при опреде-
ленных условиях Способен петь
мнить очень чистый кварцевый пе-
сок с зернами диаметром 0,3—
0,5 миллиметра. В сырую погоду,
после дождя, пески молчат.
ПОГОВОРИМ О ВОСПИТАННОСТИ
Странными и неправильными
кажутся мне взгляды некоторых
ребят на то, каким должно быть
поведение ученика по отношению
к учителю, что тут считать плохим,
что хорошим, А чтобы наш разго-
вор на эту тому но получился
голословным, прочтите, пожа-
луйста, начало одного рассказа из
школьной жизни.
нВ самом конце четверти в 6-м
«Б« появился новичок. Однажды
Мария Дмитриевна собрала на
проверку дневники, а он вдруг
подошел к ней и сказал: «Разреши-
те, я помогу вам отнести их
в учительскую.. Класс насторожил-
ся. Всю следующую неделю о
Вешкнне (новеньком) собирали
информацию. Выяснилось, что
он открывает тяжелую парадную
дверь в вестибюли перед директо-
ром, перед учительницами А и
столовой помог завучу Клавдии
Павловне принести обод. К концу
недели информация была приве-
дена в систему, проанализирована,
обсуждена. 6-му «Б» этот Веткин
решительно не понравился». Но
почему?
Ведь советские ребята по-на-
стоящему, глубоко уважают и
любят учителей, считаются с ив
ОТВЕТЫ К ЗАДАЧАМ
В ТЕСНОТЕ. ДА НЕ В ОБИДЕ!
В пикап сели все клоуны.
ЧУДОВЗОР. Понедельник — 5.
вторник — 1, среда — 6, чет-
верг — 3, пятница — 4, суббота —
7, воскресенье — 2.
ЛОТО, НО НЕ ТО! 1. Лань. 2.
Овца. 3. Сова. 4. Слои. 5 Волк.
6. Лось. 7. Лиса. 8. Коза, 9. Осел. I0,
Орел. 11. Крот.
НЕ СЯДЬТЕ В ЛУЖУ! 1 Щука.
7. Щегол. 3. Уголь. 4. Колокол.
5. Тальк.
ОТВЕТЬ НА ВОПРОС! Ворота. Му-
хомор. Колобок. Гусыня. Юность
мнением, ценят их похвалу, обра-
щаются к ним за советом и по-
мощью во всех делах. И если вдруг
у учителя случилась беда, многие
готовы помочь ему.
Но а обычной, повседневной
школьной жизни кое-кто стесняет-
ся проявить хорошее отношение
к учителю.
Пропустить в дверях, приветливо
поздороваться, помочь отнести тя-
желую пачку тетрадей, подать
оброненную указку, уступить мес-
то и т. д. — зто настолько само
собой разумеется, что тут и за-
думываться нечего. Надо отдать
должное многим ребятам: у них
такое поведение стало привычным.
А если подняться на ступеньку
выше? Если сверх обязательного
проявить еще немного внимания,
чуткости?
Представьте себе, как приятно
учителю, когда на его стопе вдруг
появляется — пусть самый скром-
ный и маленький, пусть даже а
химической колбочке — букетик
цветов. Не а День учителя и не
Восьмого марта, а просто так!
Не стесняйтесь быть забот-
ливыми и чуткими учениками.
МОЙ УЛОВ. Ни одной.
ВЕРНИТЕ БЕГЛЕЦОВ! I. Кокон.
ЗАГАДКА
Эти ягоды найдете
На большом лесном болото
С ловно там набросаны
Красные горошины.
(евьотин)
КАНИКУЛЫ • КАНИКУЛЫ
ЛОШАДКИ
Молдавская игра
По считалке ребята делятся на
«лошадок» и «кучеров». На земле
проводят черту, по одну сторону
которой становятся «лошадки», по
другую — «кучера».
«Лошадки», взявшись за руки,
подмодяг к черте и говорят:
Та-ра-ра, та-ра-ра,
Ушли кони со двора.
После этого они разбегаются,
а «кучера» им ловят и уводят
• огороженное место — «двор».
Дети, играющие «лошадок»,
должны все время, пока им не
поймают, щелкать языком: «цок*
цок-цок», чтобы «кучера» знали,
кого ловить. Когда всем «лошадок»
переловят, меняются ролями.
Еду, оду
на коне
по чудесной
стороне,
по Молдавии зеленой,
жарким солнцем опаленной.
Цок, лошадка,
цок, Гнедок,
ЦОИ подковой,
цок-цок-цок!
РАЗОРВИ ЦЕПЬ!
Каэамская игра
Ребята становятся друг против
друга в две шеренги на расстоянии
десяти — пятнадцати шагов. Они
берутся за руки — образуют цепь.
По очереди из каждой шеренги бе-
жит игрок, стараясь разорвать цепь
«противника». Тот, кому это удает-
ся, уводит к себе а команду двум
ребят из разорванной цепи, а не
удачник остается у «противника»
берегись,
сторонись,
Я Чингиз —
тракторист!
Я пашу,
бороню,
Звонкий обруч гоню.
ЗЕМЛЯ, ВОДА, ОГОНЬ,
ВОЗДУХ
Армянская игра
Ребята становятся п круг, я сере-
дине — ведущий. Он бросает м»»
кому-нибудь из играющим, произ-
нося при этом одно из четыраз
слов: «земля», «вода», «яозду»
или «огонь». Если водящий сказы
земля», тот, кто поймал и*«.
должен быстро назвать какое-либо
домашнее или дикое животное; «•
слово «вода» играющий отвечает
названием какой-либо рыбц
на слово «воздух» — названная
птицы. При слове «огонь» все
должны несколько раз быстро по-
вернуться кругом, езмахиввя рум*
ми. Затем мяч возвращают веду-
щему, Медлительные, нвповорог* ,
ливые и невнимательные ребм 1
выводят из игры после первой ж I
ошибки,
По дороге я Ереван
плещет озеро Севан
Рыба к берегу плыла,
мы спросили: «Как дела?» i
Рыба в рот воды набрала, i
ничего нам не сказала.
Повернулась
и ушла...
Мимо озера Севан
мы ведем свой караван
а славный город Ереван
на реке Раздан.
КАНАТОХОДЕЦ
Узбекская игра
На площадке ребята чертяг ере I
мую линию длиной шесть—*
сять метров. Надо передвнгвЛК» |
по ней как по канату Paipei»*t» I
держать руки в стороны. Про* I
игрывают те ребяга, когорьесОй
дут с черты — «слетяг с кмигтвь В
Висит канаг
натянутый.
Пройди, ©армад,
сначала ты.
Потом Шараф,
потом Рашид,
потом Илья,
потом и я!
АВГУСТ
АВГУСТ
СЬВСПНВТСРЧТ ПТСБВСПН ВТСР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ
1 2 3456 7 89 101112131415161718
АВГУСТ
СРЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС пн
9202122 2324 25 262728 2930 31
1 — 1975 — В Хельсинки был подписан
Заключительный «кт Совещания по
безопасности и сотрудничеству я Евро-
па 2 — День меле тио дорожника. 2 —
1940 — Образование Молдавской ССР.
1— 1940 — Лнтовскав ССР принята а
состав Союза ССР 5 — 1895 — Умер
Фридриз Энгельс. 1—1963—В Москве
представителями правительств СССР,
США и Великобритании был подпи-
сан Договор о 3 воре щен ин испыта-
ний адорного оружия в атмосфере, в
космическом пространстве и под
водой. К этому договору присоедини-
лось более ста государств. 5— 1940 —
Латвийская ССР примата в состав Союза
ССР 6 — 1940 — Эстонская ССР приме-
та а состав Союза ССР (— День
физкультурника. • — 70 лет со дна
открытия (1917) VI съезда РСДРП(б).
нацелившего партию на вооруженное
восстание 9 — День строителе. 12 —
90 пет со дия рождения Тома (Олеко)
Дундича (1897—1970). героя трам ве-
ско- войны в СССР 15— 1945 —
Завершено освобождение Кореи от
японского колониального господства.
15 — 100 лег со дия рождения Я. Э Руд-
зутака (1887—1938), деятеля Коммун»
стичвсиой партии и Советского гос у дер
с-твв 16 — День Воздушного Флота
СССР. 21 — 1944 - День осеобоитде-
нна Румынии от фашистского ига.
Национальный праздник румынского
народа 21 — 100 лет со дня рождении
ф. А. Цандера (1887—1933), советского
ученого и изобретателя о области
ракетной тоники 25 — П лет со дня
(1917) всеобщей забастовки рвбочит
Москвы. 26 — 1920 — Образование Ка-
захской АССР,- с 1936 г. — союзная
ССР 27 — День советского кино. 27 —
I 25 лет со дня рождение А. Е Аряипоеа
(1867—1930). советского живописца.
30 — День шахтера.
ПОДПИСАНЫ ЛЕНИНЫМ
..НЕОБХОДИМО ОТКРЫТЬ И СДЕЛАТЬ ДОСТУПНЫМИ ДЛЯ ТРУДЯ-
ЩИХСЯ ВСЕ СОКРОВИЩА ИСКУССТВА, СОЗДАННЫЕ НА ОСНОВЕ
ЭКСПЛУАТАЦИИ ИХ ТРУДА И НАХОДИВШИЕСЯ ДО СИХ ПОР В ИСКЛЮ-
ЧИТЕЛЬНОМ РАСПОРЯЖЕНИИ ЭКСПЛУАТАТОРОВ.
(И> Проттмимы М(П(б>
прин»»ой на VIII съехав лхрт»-
• черте Т»|» года)
С победой Октябрьской револю-
ции театры, концертные залы,
музеи, музыкальные и художе-
ственные учебные заведения пере-
шли в руки государства. Трудящие-
ся и их дети получили широкий
доступ к сокровищам искусства.
В феврале 1918 года петро-
градские рабочие обратились к
В И. Ленину с просьбой помочь им
создать при Путилоаском заводе
художественную студию для де-
той, Владимир Ильич горячо под-
держал эту идею Под студию был
отведен отличный особняк на Риж-
ском проспекте. Рабочие сами
отремонтировали здание, нашли
учителей, купили музыкальные ин-
струменты Вскоре студия приняла
своих первых питомцев.
Ф. А. ЦАНДЕР
Наука может сделать человече-
ство счастливым. В зтом был
глубоко убежден пионер советско-
го ракетостроения Ф. А. Цандер,
считавший, что процветанию чело-
вечества должны быть подчинены
все достижения науки.
Работать в области межпланет-
ных сообщений Ф. А Цандер начал
еще в 1906 году. Он исследовал,
изучал, проверял все, что может
пригодиться в космическом поле-
те. Он даже выращивал капусту
в толченом древесном угле- ведь
полет может продолжаться долгие
годы, значит, следует позаботиться
о рационе космонавтов. Почему
в угле! Уголь гораздо легче земли,
поэтому целая такая оранжерея
весит меньше, чем одна огородная
грядка. В полете, где на счету
каждый грамм, это очень важно.
Начиная с 1918 года в стране
стали создаваться первые детские
театры. 5 октября открылся бес-
платный школьный театр в Сарато-
ве. По случаю этого радостного
события состоялся митинг. «...Сча-
стливы назвать первый в России
бесплатный постоянный театр Ва-
шим именем, — писали участники
митинга В. И. Ленину, — ибо Вы
являетесь центром идей, освещаю-
щих и двигающих победоносное
мировое шествие рабоче-кресть
янской революции; одной из наши*
побед является создание театра
Вашего имени ..»
Это были первые шаги, ведущие
детей грудящихся я мир прекрас-
ного.
Придет время, говорил Фридрих
Артурович, и могучие реактивные
корабли на космической скорости
направятся к другим мирам Все-
ленной. Эту веру в победу челове-
ческого гения он стремился пере-
дать в своих лекциях и докладах
Инженер Ф А. Цандер сделает
сообщение об изобретенном им
новом корабле, решающем задачу
полета в мировое пространство».
В 20-е годы такие объявления
можно было прочитать яо многих
городах страны.
В 1922 году Ф. Цандер ушел
с завода, чтобы целиком отдаться
конструированию межпланетного
корабля
В 1931 году в Москве начала
работать Группа изучения реактив-
ного движения (ГИРД). Одним из
ее организаторов стал Ф. А Цан-
дер. Среди реактивных двигателей
и ракет, созданных им, была знаме-
нитая ракета на жидком топливе
«ГИРД-Х». 25 ноября 1933 года
двухметровая ракета «ГИРД-Х»
взлетела в воздух и, набирая ско-
рость, пропала а облаках, ролет
этот доказал, что человек проло-
жит дорогу к звездам.
Вперед, товарищи! И только
вперед! Поднимайте ракеты все
выше, выше и выше, ближе к звез-
дам!» Сегодня эти слова талантли-
вого ученого звучат вдохновенным
призывом для советских космо-
навтов.
Я. Э. РУДЗУТАК
С детства Ян Эрнестович Рудзу-
так познал цену заработвииогс
своими руками хлеба. Нужда на-
слала его. как и отца, батрачхг»
у кулака. Маленький Ян стал свихо-
пасом. За малейшую проа» и-осп
на мальчишку сыпались оплеуха
В 16 лот он убежал в Ригу, мостил
улицы, помогал садовнику С-<«
рабочим кис грумом тельного эаю
да.
Наступил 1905 год. По вт»'
стране прокатилась весть о эмр
ском расстреле петербургски» р»
бочих. 13 января рабочие Рых
вышли на демонстрацию. Их ветре
тили залпы из винтовок. Яму ыЫ
тогда восемнадивтый год..
С осени 1905 года Рудэутм-1
профессиональны» революцией» I
Его партийные клички — Либи» • I
Пумпур. Ян Эрнестович рухо»о«Г |
нелегальными рабочими крумхг I
ми, энергично участвует в
чечном движении и очень -юп ,
времени отдает самообраюаажв.I
За ним. организатором эабастом», 1
митингов и собраний, усклВИвИ
охотилась рижская охрвиха Вайдат I
провокатор Военный суд приток-1
рил Рудэутака к 10 годен •
горжиых работ
Яна Эрнестовича ос«о6ол»п|
Февральская революция. О».»т<1
но включается работу МосйГ
сиой организации большее*»»#
После Октября 1917 года гисти|
поручает Руд ту таку oieeTctMX*)»|
профсоюзную и хозяйственно рб*
боту.
1919 год. Центр стр»н»| <'₽♦
зам от хлебных, угольных »
гяных районов Волг» ocrea»*
почти единс 'венным путем. Л»тО
щи» Москву и Петроград
гельс'во назначает Я. Э. РуДЗут^В
продев даго пом бортовкой »0М*
гм» Г паяного управление *»<**
транспорта. Он едет а А.тррЛ*.
и ортанн гуот бесперебойную ₽
ставку иродово • <ф4|
0 последующие годы Я. Э
тан занимал важные партхй«4
и государственные постм И худ
бы ИИ направляла napi»« PvAW*
на. люди знали -а «тсто м-ою»
онко полт.житьсе, <“ iHrW’-1
само» трудное дело
74
If. АРХИПОВ
|(ф1чки1*—одна из самых из-
ДОЮ картин художника Абра-
,1 Ефимовича Архипова, Такое
ар*зи’«л»ное произведение, на-
ПШ»«нов большой правдой о тяж-
лк народной доле, мог написать
ив живописец, для которого
,чгп бвизиа жизнь простых лю-
;». Архипов родился в бедной
фВетынской семье. Способности
«(ТрВпь и рисованию пробудились
jHto Очень рано. Рисовал .везде,
к»гм, всюду, где только мож-
ЙИ,— вспоминал он. 0 пятнадцать
ят Архипов стал студентом про-
деланного Московского училища
учением, ваяния и зодчества.
(рестьянская тема — основная
1ТЮр«оове живописца. Известны
ее влртниы «По реке Оке». «На
(вшей, «Деревенский иконопи-
лц«. «Обратный».
Художник восторженно встретил
(ввитую Октябрьскую социалисти-
ческую революцию Он активно
Ниимйотся преподавательской до-
щльмостью, участвует в худо-
детмнном Совете Государствен-
ной Третьяковской галереи. И хотя
тудожник по-прежнему большую
меть года живет в деревне и ос та-
ле» верным крестьянской теме,
Произведения его коренным обра-
зом изменились. Теперь он пока-
жоает людей сильных, здоровых,
вмрыт. готовых строить новую
звтзнь.
8 1927 году Архипову, одному
тудожника РСФСР.
С. Мясников»
Зтдямни* А. Е Артило»
ЖАННА Д'АРК
В родной деревушке Домреми
все звали ее просто Жаннетой.
Девочку рано приучили и труду
Она умела прясть н ткать холсты,
помогала матери по хозяйству.
Была, как и осе крестьяне тех лет,
суеверной и искренне верящей
в бога. Ее детство и юность при-
шлись на тяжкое время Столетней
войны французов с англичанами.
В стране не было твердой влас-
ти. Наследник престола — дофин
Корл мог стать королем и вождем
армии только после коронации
а Реймсе — городе, отрезанном
врагами.
Мысль о гибнущей родине овла-
дела всем существом Жанны. Она
искренне и страстно поверила в то.
что она и есть та простав девушка,
которая, по народному поверью,
спасет Францию.
8 17 лот она тайно от родителей
уходит из дома. Весной 1429 года
зта юная крестьянка, не умевшая
ни читать, ин писать, ничего не
знавшая о воинском искусстве,
смело вошла а замок дофина
и сказала, что ома пришла снять
осаду с города Орлеана и привести
Карла в Реймс Падение Орлеана
означало бы полное поражение
Карла, и он после трехнодельных
совещаний со священниками и
вельможами решил довериться
Жание. Бесхитростность, чистота
помыслов девушки, ее наивная
вера в предназначенную ей судьбу
покоряли сердца.
Жанна повела французов в бой
и сняла осаду с Орлеана, одержав
свою первую знаменитую победу.
В поход к Реймсу явились тысячи
добровольцев. Путь лежал через
ряд укрепленных городов и крепо-
стей, занятых врагом. Но слава о
Жанне опережала войско. Горожа-
не часто сами отворяли крепос-
тные ворота, выдавая в плен ан-
гличан. В июле 1429 года Карл был
коронован в Реймсском соборе.
Война продолжалась. 23 мая
1430 года в бою за город Компьень
Жанну сбили с коня и взяли в плен.
Король, обязанный Жанне всем,
не пришел ей на помощь, и 30 мая
1431 года на площади старого
рынка в городе Руане Жанну, об-
виненную в ереси, сожгли на
костре. Ей было тогда 19 лет.
Проходят столетия, и каждое
поколение юных снова и снова
вспоминает такую простую и такую
необыкновенную историю кресть-
янской девушки из Домреми.
Вспоминает, чтобы прикоснуться
сердцем к великому и чистому
огню святой любви к Родине.
ЕСТЬ ТАКОЙ РОД —
ПИОНЕРЫ
В 1950 году свободным созида-
тельный труд народа КНДР был
прерван войной, развязанной
южнокорейским режимом и аме-
риканскими империалистами. Ря-
дом со взрослыми сражались и де-
ти. Один из них — Ше Ган Рем. Ом
родился в крестьянской семье в
уезде Ковон, первым а школе
вступил в пионеры.
...С некоторых пор в уезде стали
происходить странные события.
Взлетел на воздух грузовик. Заго-
релся склад с продовольствием.
Подорвался на мине бронетран-
спортер.. И невдомек оккупантам,
что под носом у них действует
подпольная группа. Да какав —
самому старшему подпольщику
едва стукнуло шестнадцать лет)
Однажды партизанское коман-
дование решило взорвать желез-
нодорожный мост, по которому
в Ковон шли яражескио эшелоны.
Кому поручить операцию? Выбор
пал на группу Ше Ган Рема.
...Черная, пронизанная треском
цикад ночь. Припадая к теплой, не
остывшей от полуденного зноя
земле, пробирается к мосту Гаи
Рем Рядом друзья из группы.
Луч вражеского прожектора об-
шаривает каждый метр насыпи.
Попади под его свет—и тебя
прошьет пулеметная очередь.
Метр, еще метр... Позади будка
часового и спирали колючей про-
волоки. Ган Рем торопливо уклады-
вал взрывчатку. В зто время в лицо
ударил сноп света. Обдирав руки,
Ган Рем скатилсв по насыпи и по-
полз к кустам. Но луч прожектора
цепко держал его в своих объяти-
ях, слепил глаза и мешал ориенти-
роваться. Вдруг справа рванулось
пламя, и раздался оглушительный
взрыв. Мост начал оседать и ру-
шиться. Взрывная волна ударила
Ган Рема а спину, швырнула на
камни...
А потом его допрашивали.
— Как твое имя?
— Кто командир группы?..
Ни побои, ни пытки не сломили
юного героя. Мысль о том, что
задание выполнено, придавала ому
силы.
...Солнечные лучи с трудом про-
биваются сквозь пыльные оконца
тюрьмы. Последние шаги по род-
ной земле...
— Скажи хоть, из какого ты
рода? — спрашивает охранник. —
Неужели хочешь умереть безы-
мянным?
— Я пионер, — гордо отяечаот
Ган Рем. — Есть на моей земле
темой род.
75
школьный ЗООПАРК
Первыми обитателями зоопарка
при молдавской средней школе
а село Чучуля стали два детеныша
косули. Нашел их пионер Николай
Гурэу. Мальчик долго ждал, не
вернется пи к малышам мать
Косуля не пришла, и Коля привел
беспомощных детенышей в школу.
Тогда же, в 1964 году, ребята
горячо поддержали идею директо-
ра школы Федора Харлампиевнча
Ватавы создать свой зоопарк На
пустыре посадили деревья, пре-
вратили его с помощью колхоза
я настоящий лари. В нем теперь
разгуливают павлины, резвятся ма-
ленькие медвежата, львята. В бас-
сейне плавают черные и белые
лебеди, утки, гуси. В школьном
зоопарке более ста видов жи-
вотных: верблюды одногорбые
и двугорбые, олени, козы, лани,
Школа подружилась с Киевским,
СЕМЕЙНАЯ ПРОФЕССИЯ
Заведующая Юргайчайской
фермой Домицеле Платакене
считает, что животновод о семье
Ьумблисоа — профессия потомст-
венная. Вале Домовнд и Альфонсас
Альфонсович выкармливают телят.
Старшая дочка Нийоле недавно
окончила школу и стала дояркой.
А у ее младших братьев и сестер,
хотя все они пока еще пионеры,
обязанности на ферме самые раз-
нообразные. Генуте и Вале готовят
буренкам завтраки и обеды в кор-
мовой бригаде. А если понадо-
бится, могут подменить Нийоле на
донке Вацис и Саулюс — пастухи.
Помогает старшим братьям и чет-
вероклассник Казне, мечтает стать
самым юным дояром в школьном
производственной бригаде. А иа
домашней «ферме» всегда ждет
Одесским зоопарками. Оттуда по-
лучают не только животных, но
и рекомендации, как за ними
ухаживать, чем кормить, как поза-
ботиться о потомстве.
Много интересного узнали ребя-
та о питомцах зоопарка. Например,
группа Лнлияны Плешка занима-
лась львами и медведями. Львица
долго не хотела кормить детены-
шей, которые у нее появлялись,
и они погибали. Сколько было
радости, когда она впервые начала
кормить львят. Жизнь медвежат
гоже была в опасности, и, чтобы их
сохранить, постарались вовремя
изолировать прожорливого отца,
Другая группа — орнитологов —
оберегала потомство павлинов.
С пониманием заботятся в селе
Чучуля о зверях. Чтобы могли они
поточить когти, привезли металли-
ческие балки А поваленные боль-
шие деревья создают картину
настоящего леса.
Казиса корова Бслолобка. Он водь
никогда без лакомств в хлев ие
придет: го кусок сахару припасет,
го соленую краюшку из кармана
вытащит. И порядок, чистоту в «ле
пе наведет.
Есть такая привычка у сельских
тружеников — вставать на заре.
Вот и поднимаются асе пятеро
вслед за родителями и старшой
Сестрой, чтобы проводить их иа
работу и прибраться по дому, пока
младшие нежатся п кроватках.
А потом все пятеро обязательно
окажутся на тропинке, что ведет
Юргайчай, на ферму.
По душе, видно, пришелся ребя-
там груд на ферме. Нодаром
в дружине они все, как один,
считаются передовиками пионер-
ской пятилетки.
Литовская ССР. ПвуигвскиЯ райо»,
Алседиайсквв среди»» щьопа
ЗЕМЛЯ — В НАСЛЕДСТВО
...Над пшеничным полем вист
полуденное солнце. И вдруг
него будто оторвались жарт
трескучие полосы н стегнули
спелым колосьям. «Поле в г
но!» — крикнули ребята, выбег
из вагончика, хватая лопаты С«
тайные минуты длилась эта схват
и закончилась победой ребг
А когда на комбайне с дальне,
конца поля подоспели механизм
ры, они увидели, что у мной
пацанов брови и ресницы погемМ
пи от дыма...
И вот их фамилии звучат под
торжественную мелодию гори»
По традиции состав учеиичвеко»
произволе геенной бригады «Гори-
зонт» ежегодно утверждается «г
отчетно-выборном сборе друже
иы- Имена самых лучших. самая
достойных произносятся первым»,
Виктору Игнатьевичу Шу6*<ф
директору совхоза, Герою Соц»
листнчесиого Труда, такое слышит
радостно. Да и знает ои, *С
пионеры никогда не подводят! Пе
весне, особенно на коммунисты»
ских субботинках, так труди»
что. кажется, в селе ни ОДНОМ
уголка не остается, где не пор«6>
тают их руки. Расчистят арыки, ,
высадят новую аллею роз. при» I
дут в порядок все деревья я сов I
хоэном парке и фруктовом СДПА |
тоже, кстати, пионерском, когорва I
уже много лет кормит и школа
и детский сад яблоками, трущим
Такая работа по сердцу и Зииа»
до Степановне Невирытой, дел?»
ту местного Совета Сельчане дай
ей наказ — шефствовать над пн»
морской дружиион, помотать у» |
нической производственной брит» |
де. Благодаря стараниям Змнакдь |
Степановны открыли музей у С<6» Г
о селе. Собраны там ингиресиИ I
материалы о далеком и иедавяе» I
прошлом этих мест.
Есть а музее и уголок пиаявр
ской дружины. В ном оггаюти I
самые достойные приметы п»О"«р- !
ских дел. Такое уважение тдыяа» I
пионеры заслужили. Ведь тм»М» I
страница летописи и» друг««««- I
это I 29 гектаров богатого ляО»» |
ското поли!
ГОРОДА-ГЕРОИ
МАЛАЯ
F ПИОНЕРСКАЯ
[энциклопедия
Эго начинение родилось и дале-
ки |»22 году, когда по улицам
ясдо» прошагали первые пио-
отряды И называют его
«пере ПОХОД ДРУЖБЫ
НшИары города п начало учеб-
«:<о 'оде организуют пионерскую
рзидиу • подшефную сельскую
цату, узнают, чем интересуютс»,
1««м нуждаются сельские пионе-
Ш Совет дружины обсуждает
логе разведки и намечает план
(удущего похода дружбы. На аато-
J|tu, поездах, пешком пионер-
ке отряды с дружинным Крас-
ь.ь знаменем отправляются а
<с» к сельским пионерам. Свод-
ка отрады на торжественной
«треме сдают рапорт городским
друзьям, рассказывают о своих
Яилдк. Городские пионеры лри-
тзклют в село не с пустыми
руками. Они привозят библиотечки
: пионерской литературой, спор-
шрый инвентарь, который смасте-
вы* сами, экспонаты длв ленин-
1“ «о» комнаты, музея боевой сла-
' №...
8 дни встречи ребята помогают
тонерам села организовать школу
снй» горнистов и барабанщиков,
рзучить новые песни. Во время
-иоде дружбы пионеры проводят
I совместные спортивные соревно-
| им», совершают экскурсии. Но
I и сельские пионеры но остаются
] tдолгу. Они ведут своих друзей на
животноводческие фермы, в кол-
итные и совхозные мастерскую
(страивают встречи со знатными
саеборобами страны.
Осенний поход дружбы — ^уо
большой праздник ребят города
и села. Он помогает сделать жизнь
енмх ленинцев еще интереснее
увлекательнее-
Без чувства своей страны —
особенной, очень дорогой и
милой и каждой ее мелочи —
нет настоящего человеческого
характера.
К. Г. Паустовский
Гитлеровцы захватили Минск
уже на седьмой день войны, но так
и не смогли покорить его за три
года оккупации.
За три года минские подпольщи-
ки провели полторы тысячи боевых
операций: взлетали на воздух вра-
жеские склады, подрывались на
минах автомашины, слетали с рель-
сов воинские эшелоны. А еще
подпольщики поддерживали веру
минчан в победу Этому помогали
листовки, сообщения Совинформ-
бюро, подпольные газеты «Звяз-
да» и «Минским большевик».
Рядом с коммунистами сража-
лись и комсомольцы, пионеры.
Таких подпольных организаций и
групп было о Минске больше
шестидесяти. И в каждой из них —
мальчишка, готовый к совершению
подвига. Вот только несколько
имен: Арнольд Вольский, Марат
Гурло, Петя Калиновский, Федя
Нехайчик, Семей Фалович. Всем
им было тогда не больше че-
тырнадцати. Но они стоят в одном
Многие партизанские отряды
были созданы с помощью под-
польщиков Минска, многие жители
города нашли дорогу в партизан-
ские края. Всего за годы войны из
Минска в партизаны ушло около
20 тысяч человек.
Приближался день освобожде-
ния города. 29 июня 8944 года
началась Минская наступательная
операция. За несколько дней до
начала операции партизаны взор-
вали в разных местах десятки тысяч
рельсов. А потом и совсем парали-
зовали движение на важнейших
железных дорогах.
На рассвета 3 июля советские
войска с ходу ворвались в Минск.
Рядом с ними на улицах города
сражались минские подпольщики
и партизаны.
Кончилась война, поднялась из
руин столица Белоруссии. И само
гордое имя ее — Минск — как па-
мять о героическом прошлом.
МИР ЖИВОТНЫХ • МИР ЖИВОТНЫХ • МИР животных
78
СЮ РАЗ -
(ICE СНАЧАЛА
I Ъольяча» Перегородив руши-
(Ь пр«<*о на глазах Байкал
1 !»•*< * Топ» Конки ложно орудо
или жениными ломами. Вас»
1 I Тюрнин лопатой разгребал кирпи-
• Други* таскали иа сгроитепь-
ы »оси1«иа« лесок... Нестояща»
I |ргм« строителей. Если слово
III (рывдв» перевести иа спортиа-
I I |,й язык,' получаете» «команда».
)т» ребята — команда слортмвно-
э«лубе «Самбо-80».
' За последние годы клуб вырос,
I М«ого большого спортивного
мн дл« тренировок стало мало.
!вы»"« построит» малый борцов-
ши зал. Где! В подвале Про-
14юультирооались со строителя-
и—и за работу вместе с ребята-
•а трудился и Валерий Алвксанд-
х»— Чернышов. и« тренер,
нттар спорта по самбо.
( Настоящий спортсмен умеет тру-
1«тьс«. Тот, кто сам занимается
мартом, знает, что это не просто
' слова. Я видела этих ребят на
I миировке. Сотни раз они повто-
II им прием за приемом, комбина-
те за комбинацией. До седьмого
логе работали с гирей, штангой.
I И—опять все сначала.
I Но ив всякого принимает самбо.
Н« зря говорят, что это спорт
I Ш’ОЯЩИ» мужчин,
| Зеаимвлс» в спортивном клубе
(аварий Петрушов. Не просто
' складывались отношения тренера
и ученика Была у Валерия «своя
томления». Те, кто от бездолья не
знает, куда деться. Прогулки по
р»це с гитарой — вот и все раз-
влечения. И шла борьба—кто
<0-0 Валерий Александрович, рв-
бятв из клуба и любимый спорт —
«ли эта самая компания. Поединок
разрешен Но не до конца. Полная
победа будет тогда, когда все
ребята из этой компании придут
в спортивный зал.
Занимаются в клубе четыре
брата: Сергей, Алеша, Эдик и Саша
Кыныевы. Во всех соревнованиях,
>де бы ни выступали, у них призо-
«ые места
— Весь дом на ребятах. А обо
мне кек заботятся! Сыновья растут
ыдежиымн людьми, настоящими
мужчинами — так сказала мама.
В клубе есть перворазрядники,
кандидаты в мастера спорта, креп-
кие, сильные ребята. Спортивные
достижения — это важно, но для
влуба и тренера не это главное.
А что же! Прочитайте еще раз
последние слова мамы братьев
Кыныевых. Это и будет ответом.
ПОГОВОРИМ О ВОСПИТАННОСТИ
К сожалению, есть среди ребят
такие, которые подозревают, что
вокруг них все глупы, жадны, злы.
Сами понимаете, с подобными
мыслями очень трудно стать воспи-
танным человеком, просто даже
невозможно.
Представьте себе такую картину.
Приехал Олег в лагерь Направили
его, допустим, в пятую палету.
А там уже трое ребят—сидят,
альбом с марками рассматрива-
ют,, i
Нет, ие нравятся ему эти типы.
Вон тот, длинный, наверняка будет
драться. Но ничего, есть один
приемчик в запасе: мигом отвя-
жется. И вообще какие-то они
подозрительные, надо книги по-
дальше спрятать...
Если человек привык плохо ду-
мать о других, то и вести себя он
будет соответственно. Такне люди
отравляют нашу жизиь а классе, во
дворе, в пионерском лагере.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ...
Самое высокое дерево на Зем-
ле—секвойя. Его стволы достига-
ют в высоту 100 м и более,
а а диаметре — до 8.5 м. Живут
эти деревья до 2 тысяч лет
(иногда до 4 тысяч). Их родина —
Северная Америка. У нас в страна
их выращивают в западных
районах Закавказья, ив Южном
берегу Крыма.
В Долине гейзеров, располо-
женной в долине реки Гейзерной
на Камчатке, около сотни крупных
и мелких гейзеров. Температура
воды а гейзерах от плюс 94 до
плюс 99'С, продолжительность из-
вержения воды от одной до 20 ми-
нут. Самый большой гейзер —
Великан, высота его фонтана
более 30 м, столб лара над ним
поднимается выше 300 м. От
Совсем другим будет поведение
человека, когда он верит, что
а людях много хорошего. И опять
представьте: та же ситуация, тот
же Олег, только отношение к окру-
жающим у него другое. И поведе-
ние, как зеркало, отразит зто:
— Привет, ребята! А меня сюда
направили. Я Олег, из двенадцатой
школы. А вы! Вот здорово: все из
разных школ... У вас которая кро-
вать свободна!.. Поглядите, какой
компас. Отец подарил. Если пона-
добится, так берите, я его сверху
положу...
Вере в то. что мы живем среди
хороших, честных, умных, воспи-
танных людей, рождает доброе от-
ношение к человеку — самую глав-
ную основу воспитанности. Когда
она есть, не страшно забыть или не
знать каких-то правил (да и не
может быть правил на все случаи
жизни). Доброе отношение к чело-
веку всегда подскажет, как надо
поступить.
6. Буш»»»»»
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ...
бесконечных извержений вся доли-
на в клубах пара. Открыта она
а 1941 году геологом Т И. Устино-
вой.
Многие земли названы именами
животных, которые там водятся.
Камерун, например, означает
река креветок», а Кхарские
острова — Собачьи острова.
Нередки юмористические назва-
ния. В Англии, например, ость
селения Дабл Трабл (Двойная за-
бота), Уайнот (Почему бы и нет?),
Грейт Сноринг (Сильный храп)
Еще более любопытны назвони»
по недоразумению. Полуостров
Юкатан и Алеутские острова — зто
всего лишь вопросы на языке
местных жителей: «Что ты гово-
ришь!» и «В чем дело!»
79
СДЕЛАЙ
САМ
В июле сед преподносит нам свои первые дари.;
Чтобы сиять плоды, не нанося при этом повреждений
ни плодам, ни дереву, можно использовать плоде/
съемник с укрепленным над воронкой секатором (I).
Его рукоятки соедините между собой полоскам*
металла, а те — шпагатом с прикрепленным на шесте
рычагом. Подводите воронку под яблоко, нажимает»
рычаг — и секатор перекусывает плодоножку. А к»,
воронки срезанный плод по рукаву плавно сиагитс>:1
садоводы и плодосъемник с прибитым
концу шеста V-образиым ножом (4)
можно из стальной пластины размер
заточить!
СЕНТЯБРЬ,
ВТСР ЧГПТСБВСПНВТСР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ пт
1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718'
1 — Дань «наний. 1 — •«•мирный день
мира 1 — День профссиотмыв деист-
mi* м мир. 2 — 1945 — Лроеоагло-
1М«М Демократической Республики
Вьетнам. С 1976 г. — Социалистическая
Республике Вьетнам 2 — 1945 — Под-
писей акт о бе «оговорочной кап~-
тулвции Японии. О к ом чем и е второй
мировой войны. 6 — День работникое
нефтяной и гааоаой промышленности.
7 — 175 лот со див (1117) Бородинского
срамник 8 — Международный дань
солидарности журналистов. V —
1946 — Проео»глашеиио Корейской На-
родно-Демократической Республики.
• — 1944 — Социалистическое ре-
волтОцнв О Болгарии День свободы —
национальный праэдник Народной Рес-
публики Болгарии. 11 — 110 лат со дна
рождения Ф. Э. Двержниского (1877—
1926). деятеля Коммунистической пар-
тии и Советского государства, активно-
го участника польского и российского
революционного двиминв. 11 — День
твияектое. 15—1946 — Боягарив про-
юггпашопв народной республикой.
II —100 лат со дня рождения
П. П. Постышева (1М7—193»). деятеля
Коммунистической партии и Советско-
го государства. II — Дань работ ин нов
леса. 14 — 175 лет со див смерти
П. И. Багратиона (1765—1812), русского
полководца, героя Отечественной
войны 1812 года. 25—27 сентября
1917 г. — 70 лет на мд В. И. Ленни
написал письмо Центральному, Петро-
градскому и Московскому комитетам
РСДРП(6) .Большевики должны ваять
власть. 27-Дань машиностроителя.
27 —Всемирный дань туриама. И —
45 лот со дня основания (1942) в Красно-
доне подпольной комсомольской орга-
ипвацми .Молодая гвардия.
Ь СЕНТЯБРЬ
ВВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР
18 Р2О2122232425252728 2930
“г If
ТВОИ ОКТЯБРЯ
Рпибрксма ночь 1917 года. На
Т(*«о« площади (ныне Ок-
Ьчмкм внимательно слушали
Бом. Эго был большевик, член
Бийского Воанно-рееолюциои-
ОЮмоета, профессор астро-
Ьи Московского университета
|Х Штернберг... Вдруг и? тем-
пу, «уда ><е достигал свет
>соки людей. Солдаты!.. Мно-
Крем вошли два офицера. Они
Кп>м*ли, что 196-я запасная дру-
К||рмолюционны> солдат в пол-
L составе прибыла в распоря-
Ьям штаба восстания.
Г- А привел нас сюда один
Рмния,— сообщили они. — Да
I д не ои?.. Товарищ Кауров!
и подре-
Осведомившись
привел солдат. Они наши
Iдвух офицеров.
Штернберг был поражен не по-
9. Э. ДЗЕРЖИНСКИЙ
«Все мое время — это одно
авлрерыеное действие» Эти слова
>з тисьма Ф. Э Дзержинского
Iмгут быть отнесены ко всей его
I ЖИЗНИ.
I Путь революционера, борца пар-
ии был нелегок- более 11 лет
своей мизии ф. Э. Дзержинский
провел в царских тюрьмах,
ссыпках, на каторге.
В дни Октябрьского вооружен-
ного восстания Дэержинскии. один
•з руководителей Петроградского
Военно-революционного комитета,
организует охрану Смольного —
штаба революции
После победы Октября Феликс
Эдмундович а центре борьбы за
укрепление Советской республики.
В декабре 1917 года по прсдложе-
мальчика. Ему очень хотелось
подарить что-нибудь этому юному
революционеру, но ничего, кроме
записной книжки, у него не было.
И профессор написал на ней:
«Товарищу Каурову. Пистолет
вместо Майн Рида — участь вашего
поколения. Свое будущее вы за-
воевываете своими руками.,.а
А через несколько часов мальчи-
ка вызвали к начальнику разведки.
И снова задание.
— Есть дело. 8 конце Тверского
бульвара наши заняли дом. Но
оттуда перестали поступать доне-
сения. Выясни.
Когда Кауров добрался до места,
он увидел, что дом со всех сторон
окружен юнкерами. С большим
трудом, прижимаясь к земле, Ка-
урову удалось проникнуть в
осажденное здание. Внутри оно
горело. Заметив связного, дружин-
ники крикнули: «Назад! Скажи
ревкому: пока ие сгорим, удер-
жим...» Кауров кинулся вниз. Пуле-
метная очередь настигла его.
С трудом выполз в переулок...
Позднее начальник разведки
разыскивал мальчика Оказалось,
что Кауров скончался в госпитале.
В 1962 году имя юного героя
Октября Каурова занесено навечно
а Книгу почета Московской го-
родской пионерской организации
нию В. И. Ленина Дзержинского
назначают председателем Всерос-
сийской Чрезвычайной Комиссии
по борьбе с контрреволюцией и са-
ботажем. На этом нелегком посту
в полной мере проявились блестя-
щие качества Ф. Э. Дзержинского
как организатора, бесстрашного
защитника революции «Я нахо-
жусь в самом огне борьбы,— писал
он.—Жизнь солдата, у которого
нет отдыха... Работа и борьба
адская. Но сердце мое а этой
борьбе осталось живым, тем же
самым, каким было и раньше».
Руководимые Дзержинским со-
ветские чекисты вписали не одну
славную страницу в летопись
борьбы за безопасность нашей
страны.
В январе 1920 года Ф. Э. Дзер-
жинский был награждай орденом
боевого Красного Знамени
В 1924 году партия поставила
Дзержинского на труднейший пост
председателя Высшего совета на-
родного хозяисгва СССР Это было
чрезвычайно тяжелое время. Не
хватало сырья, не хватало топлива,
Многие фабрики и заводы стояли
Трудясь ежедневно не менее чем
по 18 часов, Ф. Э. Дзержинский
отдавал решительно все силы по-
рученному делу. Он создавал госу-
дарство и охранял его.
П. П. ПОСТЫШЕВ
Осень 1918 года на Дальнем
Востоке была тревожной. Повсюду
рыскали каратели, убивая больше-
виков и сочувствовавших им. Крас-
ногвардейцы временно отступали.
Но они верили в победу. На занятой
врагом территории создавались
партизанские отряды, не дававшие
покоя врагу. Одним из таких отря-
дов руководил Павел Петрович
Постышев.
Еще в 1904 году семнадцатилет-
ним пареньком вступает он а ряды
ленинской партии в родном городе
Иваново-Вознесенске. Часто высту-
пает перед рабочими Иваново-Воз-
несенска, разъясняя необходи-
мость политической борьбы с са-
модержавием. Ему поручают пи-
сать листовки, обращения.
Тихая речушка Талка вблизи
Иваново-Вознесенске вошла в исто-
рию. Здесь а мае 1905 года
проходили заседания первого в
России Совета рабочих депутатов,
в состав которого вошел и П. П. По-
стышев. После разгрома Совета
Постышев был внесен в «черные
списки». . С этого времени и на-
всегда ои становится профес-
сиональным партийным работни-
ком.
Октябрь 1917 года Постышев
встретил в Иркутске, был ак-
тивным участником борьбы за
установление Советской власти в
городе. В годы гражданской войны
Павел Петрович вел огромную
политическую работу среди
крестьян и партизан Приамурья.
Ои непосредственно участвовал в
боевых операциях.
Организаторский талант П. П. По-
стышева ярко раскрылся а период
восстановления народного хозяй-
ства. Партия направила его на руко-
водящую работу на Украину. Мно-
го внимания уделял Постышев
строительству тракторного, ('«««о-
строительного и других заводов.
Всю свою жизнь Павел Петрович
Постышев посвятил борьбе за
счастье трудового народа
НЕДАРОМ
ПОМНИТ ВСЯ РОССИЯ...
Не один Наполеон испытывал то
похожее не сновиденье чувство,
что страшный размет руки падает
бессильно, но все генералы, все
участвовавшие и не участвовавшие
солдаты французской армии,
после всех опытов прежних сра-
жений (где после вдес второ мень-
ших усилий неприетель бежал),
испытывали одинаковое чувство
ужаса перед том врагом, который,
потерев половину войска, стовл
так же грозно в конце, как и а нача-
ле сражения. Нравственная сила
французской, атакующей армии
была истощена. ...Французское на-
шествие, как разъяренный зверь,
получивший в своем разбеге смер-
тельную рану, чувствовало свою
погибель; но оно не могло остано-
виться, ток же как и не могло не
отклониться вдвое слабейшее
русское войско. После данного
толчка французское войско еще
могло докатиться до Москвы; но
там, без новыж усилий со стороны
русского войска, оно должно было
погибнуть, истекая кровью от
смертельной, нанесенной при Бо-
родине, раны. Прямым следствием
Бородинского сражения было
беспричинное бегство Наполеона
из Москвы, возвращение по старой
Смоленской дороге, погибель пя-
тисот тысячного нашествия и поги-
бель наполеоновской Франции, на
которую в первый раз под Боро-
диным была наложена рука силь-
нейшего духом противника.
Л. Н. Толстой (Ив романс «ВоВна и мира)
Есть в болгарском городе
гоевград квартал Вороша,
старинный квартал города о
в распоряжение ребят. Одна
особняков здесь — Дом му»
где занимаются любители
зыкального искусства. Чуть д
ше — Дом литературы. 3,
ребята встречаются с любим
писателями, узнают о новым пр
ведениях.
Есть в квартале Вароша дс
где собираются дети, которые
Под его руководством и
Петр Зиндаров, например,
голоса, ио и пробует вместе <
8 городок искусств — таи
называют квартал Вароша -
художники, краеведы, споря
ны. певцы, инженеры А
сколько ранее пустовавшим
мов украсились новыми га&
ками; и Дом программистах, •(
агронома», «Дом стеклодув
А »то значит, что школытк
себе иную профессию— ок*
всегда останутся творцами.
ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ
Сего дна у Тхам Дыма празднич-
ный день Его принимают в пионе-
ры. Рядом в строю замерли пять
одноклассников. Им тоже повя-
жут красные галстуки.
Три дня назад кандидатуру Тхама
обсуждали на отрядном сборе.
Пришлось поволноваться, ведь
каждый говорил о Тиме все, что
думал. И главное — достоин или
недостоин быть пионером из това-
рищ. А сколько вопросов задава-
ли!! Пионвр должен знать биогра-
фию Хо Ши Мина, Устав пио-
нерской организации. Он обязан
быть примером в учебе, труде
и поведении. Вот и просили ребята
рассказать о том, как подготовился
Тхам к вступлению в пионеры.
Потом говорили о нем сами. Гово-
рили о том, что Тхам живет
и учится по-пионерски Кто больше
всех собрал макулатуры! Тхам! Кто
прошлым летом предложил сде-
лать игрушки для детсада и взять
шефстяо над малышами! Тхам! Кто
отличился а соревновании «На луч-
шего школьника-спортсмена»! Кто
помогает отстающим! Тим! Кто.
наконец, предложил разводит»
карпов в заброшенном пруду!
Опять же Тхам!.. «За» проголосо-
вали единодушно.
Председатель кооператива това-
рищ Ван подходит к Тхаму, по-
вязывает мальчику пионерский
галстук.
— Молодец, что беспокойным
растешь. По-хорошему беспо-
койным!
Над школьной спортивной пло-
щадкой, где выстроились шеренги
пионерской дружины швом*, Ж*
чит торжественная клятва лив*
рое:
«Я, член Пионерской оргае»
ции имени Хо Ши Мии*, птрм
флагом Родины и знаменам Сргв
низации, перед лицом свои! 1М»
рищей торжественно клануСЫ J
всю свою жизнь быт» »ерм«
Родине, революционному ft*
Коммунистической партии 1*аге
ма и делу великого ДвдюиыяХА
соблюдать дисциплину оргвица ।
ции и высоко нести ев месп*- I
— Будьте готовы служите ОМ'
социалистической Родине! —
зывает председатель совета «т-
жины — Будьте верным» Ф»
алам великого Хо Ш» *•«* I
— Всегда готовы! —
ребята.
86
МАЛАЯ
ПИОНЕРСКАЯ
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
•Р- ДЕНЬ ЗНАНИИ. У «того светлого
<» рдосгиого всенародного лразд-
I М СВОН неповторимые приме-
L* традиции.
*• Мфвфмсты отпечатали м~
• рм*«*е учебники.
»• 1 Строители к первому сентября
!<*«• А”* мс новые школы,
ь I |ррцы и Дома пионеров, чтобы
t IИм я училось и отдыхалос» хоро-
» I ас весе ло
• I Партия, Советское государство
ямогдя не жалели средств на
। «кодов образование, потому что
хит» дело отцов, жить, учиться
| • работать уже в XXI веке.
День знаний — замечательный
д«и* И пионерская дружина емес-
I та с вожатой готовится к нему
| lapiHoe. Пионеры открывают а
11 Ш.ОЛЯ самые разнообразные
аыстазки: >Как мы провели лотов,
«Дала нашей ученической бри-
1| тадм*. «Наши шефы*. Юные кни-
голюбы к Дию знаний готовят
I щставку ноеыа книг, поступивших
I | библиотеку, а юнкоры и фото-
| юры выпускают праздничные ио-
| кара стенных газет. Пионерский
ахтиа. приглашает на школьный
| праздник ветеранов войны и труда,
вредных депутатов, ударников пя-
тилетки.
Совет дружины заботится о том,
чтобы в >тот день были открыты
увлекательные клубы для октяб-
рят — «Почемучка», «Буратино».
«Хочу все знать». Для ребят по-
старше — различные кружим по
итересам. Пусть каждый в зтот
двиь найдет себе дело по душе
будет учиться с увлечением.
Дань знаний — зто праздник,
я он начинается с торжественной
линейки. Накануне ее школьный
радиоузел передает песни о шко-
ле, учителях, дружбе и товари-
ществе. В школах проходят уроки
мужества, уроки Гагарина, уроки
мира, а после занятий — веселый
школьный вечер. Каждый может
здесь показать свои таланты.
Звенит первый звонок. Он зовет
вас в школу. Он зовет вас к новым
знаниям я новом учебном году)
ЮНЫЕ ХЛЕБОПЕКИ
Каждый день отряд Жоао Закеу
приходит после уроков на хлебоза-
вод — помогать рабочим выпекать
хлеб. Ребята трудятся бесплатно.
Такое пионерское поручение полу-
чил их отряд.
Есть а пионерской организации
Анголы хорошая традиция: после
уроков в школе помогать взрос-
лым — на стройке, в поле, в порту
или на заводе. Причем трудовое
задание получают только те отра-
ды, в которых нет ни одного
отстающего в учебе.
В отряде Закеу отстающих было
двое — Мас еду и Хосе. Никак ив
давалась математика Масаду. Что
ни урок, у того домашнее задание
ио выполнено. Однажды решил
сходить к приятелю домой, по-
смотреть, что и как. Сходил.
И понял, почему Маседу с таким
трудом дается математика. Дома
у него четверо братьев, один
другого меньше. И за всеми надо
присмотреть. Отец Маседу погиб
в порту, когда бандиты взорвали
резервуар с нефтью. Матери од-
ной не под силу управляться
с хозяйством. С того дня отряд
взял шефство над всей семьей
Масаду. И дела у мальчика сразу
пошли в гору. А глядя на Маседу,
подтянулся и Хосе.
В отряде тридцать три пионера,
и всем на хлебозаводе находится
дело. Одни получают муку на
складе, просеивают ее и засыпают
в машины, другие готовят тесто,
третьи закладывают тесто я фор-
мы, четвертые загружают свеже-
выпечеиный хлеб а контейнеры.
Два часа работают пионеры
А сколько успевают сделать! Тру-
дятся на совесть, знают, что хлеб
нужен республике — нужен бой-
цам народной армии, шахтерам
и докерам, строителям и шофе-
рам, нужен беженцам из соседней
Намибии, которые скрываются в
Анголе от террора юароеских ок-
купантов, нужен детям.
МИР ЖИВОТНЫХ • МИР ЖИВОТНЫХ • МИРЖИВОТНЬХ
Лошадь Пржевальского —
единственна* ныне дика» лошадь,
живущее на Земле. По-монгольски
она зовется ьтахи», по имени одно-
го из горных хребтов. В переводе
это означает «хребет дикой желтой
лошади*. И впрямь, окраска ее
песчано- или рыже-желтая, бело-
ватая на брюхе. Несмотря на
низкорослость, лошадь Прже-
вальского очень сильная и неиз-
менно выходит победительницей
а драках с домашними сородича-
ми. В настоящее время заключено
международное обязательство
всемерно содействовать увеличе-
нию поголовья лошади Прже-
вальского, представляющей ис-
ключительный научный интерес.
Немыслимо представить себе
животное, которое столь же совер-
шенно вписывалось в жесткие ус-
ловия жизни в пустыне, как
верблюд. В скорости движения по
сыпучим пескам верблюд не усту-
пит трактору с прицепом — более
20 км в час. Мягкие и широкие
«пескоступы» его не вязнут, поэто-
му во многих районах верблюд как
транспортное средство незаме-
ним. А кожа, мясо, шерсть, моло-
ко! Рекордный настриг — 21 кт,
надой — 4000 л. Недаром прозвали
верблюда горбатым совершенст-
ве
вом пустыни. Трудоспособна®
и неприхотливость верблюд* *
шли в пословицу. Her • пустые
ничего драгоценней воды. В р*с«-
доаании ев верблюд бервмМ
чрезвычайно. Прежде всего — *
пасливость. Она начинаете» с *
лудка животного, в стенка» «второ-
го множество ячеек дл« три***
влаги Да и отдает воду яярбХ*
неохотно: погеть начинает лжя»
при 40 градусах гемперагурыом*
Весной же, когда растктяпЮ® I
пустынь относительно iiMixie.
верблюд может ие пить 2—J
ли. Но стоит подойти я I
ну и не оторвать его or «о*ь 1
IlfOIOfMTE ПРАВИЛЬНО!
| Мм арвоильно говорить: муре
.м> <гурнц*. кур или куриц!
||и*ерл'урной речи употребле-
«4 слом куре «место курица
тмолустимо. Правильно говорить:
Дивсьте мне, пожалуйста, вой ту
нрицу<. Нельзя также употреб-
ить >о множественном числе
формы с суффиксом -иц- (курицы,
пр»и»м, куриц). Правильно ске-
я-ы куры, курам, кур и т. д.
Км правильно говорить: туфля
аж гуфл*. туфель или туфлбй!
Прмильно говорить: тУфля —
-уО.яи (родительный падеж един-
сланного числа), туфли (имени-
мгьиый падеж множественного
.нем)—туфель (родительный па-
ри множественного числа).
С каким ударением нужно про-
весить слово красивее!
Ватам слове ударение падает на
герой от начала слог: красивее.
<аи правильно говорить: кило-
граммов или килограмм, граммов
•* гре«-?
НЕКОГДА СТАРЕТЬ УЧИТЕЛЯМ
Стиаи М Пляциояского
Музыка Ю, Чмчмояя
Плавно листья рыжие летают
8 голубы» каадратаа школьны» рям.
Первоклашки вновь букварь
листают —
Некогда стареть учителям
Солнца луч по нашим партам
Весело подмигивая нам
быстро мы растем, а это значит —
Некогда стареть учителям.
*
♦
Умеренно
j
Та-ба-да-ба
¥
Правильно говорить- кило-
•раим — килограммы — кило-
-раммов. грамм —граммы —
граммов
Как правильно употребить фор-
му множественного числа от слова
юрт!
Существительное торг во мио-
«ветвенном числе имеет форму
Юрты с ударением на первом
слоге.
Как правильно говорить: лрос-
•ыня или простынь!
Правильная литературная фор-
ма— простым*.
Как правильно говорить: апель-
синов или апельсин, помидоров
или помидор!
Правильно говорить: апельси-
нов, помидоров.
Берегите наш язык, наш пре-
красный русский язык,— это
клад, это достояние, передан-
ное нам нашими предшествен-
никами! Обращайтесь почти-
тельно с этим могущественным
орудием.
И. С. Тургенев
Тянет нас от школьного порога
К новым стройкам, к звездным
кораблям
-1* j J
Плавно Листья рыжие ле-
в го-пу-был квад- р» та» школьны» рам
Кв-когда стареть ути те нм
в и 0 Гг '
БЕЗ СЛОВ
ИЗ ИСТОРИИ
советской авиации
ОКТЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
ЧТПТСБВСПНВТСРЧГ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
1 23456789101112131415161718
ОКТЯБРЬ
1НВТСРЧТПТСБВСПНВГСРЧТПГСБ
19 202122 23 24 25 25 27 28 29 30 31
1 — 1949 — Провозглашение Китай-
ской Народной Республики. 4 — Дань
учителе. 4 — 30 лет назад (19S7) а СССР
был произведен успешный запуск пер-
вого мире искусственного спутника
Земли. Начало космической зры. 7 —
День Конституции СССР. 7 — 10 лет на-
зад (1977) внеочередная седьмая сес-
сна Верховного Совета СССР довитого
созыва утвердила новую Конституцию
СССР. 7 - 1949 -Образованно Гер-
манской Демократической Республики.
11—День работников сельского хо-
земства 12— 1924 — Образован «а
Молдавской АССР; с 1940 г. — союзная
ССР. 14 — 1924 — Образование Тад-
минской АССР; с 1929 г, — союзкаа
ССР. 14— 1924 — Образование Кара-
Киргиккой автономной области С
1926 г. — Киргизская АССР; с 1936 г. —
союзная ССР. II — День работни-
ков пищевой промышленности. 22 —
100 лот со диа рожденна Джона
Рида (1687—1920). деятеле вмериквн
ското рабочего движение, писателя
и публициста. 23 — 70 лет назад (1917)
состоялось заседание ЦК РСДРП(б). но
котором была принята резолюция
В И. Ленине о вооруженном восстании
24 — Международным день Оргаинза-
ции Объединенных Нации. 21 — День
работников автомобильного транспор-
та. 21 — 70 лет со дня создания (1917)
при Петроградском Совете рабочив
и солдатских депутатов Военно-рево-
люционного комитета. 27 — 1924 —
Образование Туркменской ССР. 27 —
1924 — Образование Узбекской ССР
29 - День рож де кия комсомола. 29 -
70 лот назад (1917) состоялось расши-
ренное заседание ЦК РСДРП(б), на
котором был избран Военно-революци-
онный центр по руководству воору-
женным восстанием
ПОДПИСАНЫ ЛЕНИНЫМ
ОКОНЧАТЕЛЬНО СНЯТЬ С РАБОТЫ МАЛОЛЕТНИХ И ПРОВЕСТИ ДАЛЬ-
НЕЙШЕЕ СОКРАЩЕНИЕ РАБОЧЕГО ДНЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ.
(Их Проср.—и ЛКЛ(в),
принято* VIH сьвадем партии)
Вскоре после победы Октября
был учрежден Кодекс законов
о груде. В нем говорилось,
что принимать на производство
подростков моложе 16 лот запре-
щается. Подростки, не достигшие
18 лот, должны работать но больше
6 часов.
Но началась гражданское война.
На завода но вватало рабочих рук.
Советское правительство вынуж-
дено было разрешить труд под-
ростков от 14 до 16 лот. Рабочий
день их был ограничен 4 часами.
VIII съезд партии в своих рошони-
ах указал, что зто отступление
вынуждено крайним разорением
страны, натиском международного
империализма.
Вскоре была создана комиссии
по надзору за малолетними. Ей
поручалось сивть с работы мало-
летних и устроить их а школу.
В первую очередь освобождались
от работы подростки моложе
14 лот. Том, кто жил только но свой
заработок, государство выплачива-
ло пособив. Подростки, работав-
шие на производство, каждый год
проходили медицинский осмотр.
В сентябре 1919 года Владимир
Ильич подписал постановление
правительства об увеличении зара-
ботной платы ученикам и под-
росткам.
МУЗЕИ ХЛЕБА
«Школьный музой* — такое со-
четание слов давно стало при-
вычным. Но вот музой хлеба — зто
необычно. Адрес: москоаскав шко-
ла № 655 Тимирязевского района.
Почему именно хлеба! Лучшее
обьясиеиие можно прочитать а
книге почетных посетителей.
Хлеб — зто но только главна*
мора человеческого благополучна,
но еще и мора нравственных ко-
честв. Хороший человек не может
плохо относитьсв к хлебу. Стало
быть, хлеб не только источник
жизни, ио и великий воспитатель*.
Это написал Михаил Алексеев,
автор известной книги «Хлеб —
има существительное».
Главный организатор музея —
директор школы М. В. Смирнова
— Когда я только пришла о эту
школу,— рассказывает Маргарита
Владимировна,— часто больно за-
давало небрежное, даже пренеб-
режительное отношение ребят я
хлебу. Недоеденные бутерброды,
оставленные а столовой, брошен-
ные куски. Убедилась, что одним
замечаниями, нравоучениями ни-
чего но добьешься. Вот и решим
создать музей хлеба, чтобы ребята
сами пришли к пониманию того,
что зтот дешевый продукт лоттспь
не бесценен.
Сноп ржаных колосьев, пучок
степной травы. Ржавая каска, дм
осколка— Все зто привезено *•
под Волгограда, со знамеиитотв
Солдатского поле. Вот стенд, по-
священный коллективизации,— оа
создан под руководством учителя
истории. Поле деятельности гео-
графов — стенд «Цифры и фа*'
ты*. Это о том, как выполкхетсл
Продовольственна* программа В
нашей стране. Альманах творче-
ски» работ учащихся (сочинения,
стихи, рисунки, собрания афориз-
мов. пословиц и поговорок о зло-
бе) выпускают с ребятами лрепо-
даяателн русского языка и литере-
1 туры.
Геннадий Темнов принес семей-
ную реликвию — хлебную мр’О»
ку военных лет. Рядом "омет
в двойном слое целлофан* кусочхя
необыкновенного хлеба —побы-
вавшего * космоса! А вот втивусяв
испечены по блокадный «ренат» I
там», в которых даже вообще м I
упоминается пшеничная или ри* I
ная мука...
Музею ужо несколько лет, а I
трудно перечислить веет »иторвс- I
ных людей, которые стали era I
ДЖОН РИД
I В 25 лаг его очерки и расска-
1ь<итяля вся Америка. Молодому
доелисту прочили блестящую
ирреару, но.Джои Рид откезалсв от
денег и отдал свой талант
1р6очим и крестьянам.
I 11913 году бастуют текстильщи-
|я Патерсона — и Джон Рид с ни-
|«и. Тогда он написал свой первый
рнолюционный репортаж Потом
IN* едет в Мексику, охваченную
революционной войной... В ито-
I1»— правдивая книга о мексикан-
кой революции — «Восставшая
Маясика»
1914 год. Европа сотрясается от
ирывов орудийных снарядов и
бомб. Джон Рид по пояс в грязи,
чрез холод, голод идет по доро-
гам кровавой войны. Его военные
репортажи ужасают Америку ого-
мимой правдой.
И вдруг потрясающая мир весть
«з России. Революция! Рид в Пет-
рограде. Джон Рид не только ви-
дел рождение нового мира. Ои
мал а первых цепах реоолюциои-
«»и моряков и красногвардейцев
ха штурм Зимнего дворца. Он
слышал, как приветствовал зал II
схезде Советов появившегося на
трибуне Владимира Ильича Ле-
нина.
' Покидав Петроград, Рид сказал:
Я торжественно клянусь, что...
расскажу всю правду о победе
пролетариата в Россини.
И ом сдержал клятву, рассказал
згу правду а своей книге «10 дней,
которые потрясли миря. В ней ои
вдохновенно говорит о революции,
о великом Ленино, с которым
встречался а буриые революци-
онные дни. 10 дней, потрясших
мир, потрясли самого Рида. Он
станоаится коммунистом. За «анти-
американскую деятельность* пять
раз Рида судят. Но он вновь и вновь
с неослабевающим упорством при-
нимается за прежнюю работу...
Лото 1920 года застает Джона
Рида, испытавшего невзгоды, снова
х России. Ои твжело болен. Но Рид
нв сдается — работает...
Его хоронила вся рабочая
Москва — под красными знамена-
ми, на Красной площади.
Союз коммунистической молодежи должен быть удар-
ной группой, которая во «самой работе оказывает свою
помощь, проявляет свою инициативу, свой почин.
I. И. Ленин
Комсомолом гордится страна:
Много дол у него за плечами.
Ня груди у него ордеиа
Золотыми искрятса лучами.
Комсомол возводил города,
Зажигал огоиьки Диапростроя.
Но искал комсомол никогда
Для себя тишины н покоя.
Ои солдатом прошел всю войну,
Прикрывав Отчизну собою.
Он в стопи распахал целину.
Рвался я небо,
спускался в забои.
НЕПОКОРЕННЫЕ
Военный 1942 год. Фашисты
захватили Краснодон. И тогда
героическая молодежь города
объединилась в подпольную орга-
низацию, чтобы сражаться с окку-
пантами. В штаб организации вхо-
дили У. Громова, И. Земнухое,
О. Кошевой (комиссар), В. Лева-
шов, В. Третьяквеич, И. Турканич
(командир), С. Тюленин, Л. Шев-
цова.
Они действовали под руковод-
ством коммунистов-подпольщи-
ков. Молодогвардейские листов-
ки несли людям правду, призы-
вали и борьбе. Когда Родина
отмечала 25-летиа Великого Ок-
тября. восемь красных флагов
водрузили над городом смелые
подпольщики.
Почти асе они погибли, ио пере-
дали будущим поколениям безза-
ветную любовь к Отчизне и го-
товность в любое время встать на
ее защиту.
Они ушли из жизни непоко-
ренными. Сердца героев были
полны ненавистью к врагам, реши-
мостью выстоять до конце. Ульяна
Громове в предсмертном письме
на стене гестаповской камеры вы-
разила все, что чувствовала сама
и ее товарищи:
...Мой брат любимый,
я погибаю,
Крепче стой за Родину свою.
Подвиг героев воспет в романе
А. А. Фадеева «Молодая гвардия*.
Весь мир читает згу книгу.
В краснодоисиом музее, посвя-
щенном памяти легендарной орга-
низации. провожают юношей в
армию. Им вручается памятка:
«Всегда помни, что ты — красно-
донец. Будь достоин зтого имени,
прославляй его отличной слуэкбой
рядах Советской Армии. Пусть
подвиг молодогвардейцев будет
Комсомол — космонавт и поет.
И свою краснозвездную славу
В вихре лет. героических лет,
От людей заслужил ои по праву.
Нам, товарищ, в нелегком пути
Эту звонкую славу утроив.
Дальше надо ее промести,
И равненье держать на героев!
Комсомолом тордмгса страна,
И горят, как рассветы России,
боевые его ордЬна
И его ордена трудовые!
Мна«ил Плхчлоесний
для тебе ярким примером служе-
ния родной Отчизне».
Шлют письма в Краснодон пио-
нерские дружины, которые носят
имена молодогвардейцев. «В на-
шей школе есть священное
место — уголок молодогвардей-
ца». Здесь мы вступаем в пионеры,
сюда приходит каждый, кто гото-
вится в комсомол. Здесь состоялся
совет дружины, задание всем было
такое: посмотреть на себя и вокруг
себя (лазами краснодонцев — тре-
бовательными и зоркими глазами.
Это поможет ням хранить верность
пионерскому слову, беречь пио-
нерскую честь...» Эти слом—из
письма совета дружины имени
Олега Кошевого новосибирской
школы № 82.
Никогда не забудут советские
люди бессмертный подвиг яМоло-
дой гвардии».
г. Кр»ооде«. Лаият»» яКаетеа»
(ч<и *1вмори4«»ж>го яыямбя»,
лахващаииого мвяодогырдвХчем).
Сяулхпторы в. Агивямя,
9 Мухи». в Ф«дм»и«о
95
ЛЕЖИТ В ПОРТФЕЛЕ
ТРУДОВАЯ КНИЖКА...
Урок математики решили прово-
дить иа заводе
Подходили к нему ие робкими
новичками. И совсем уже ио экс-
курсантами. За проходной было
все знакомо... Стоики в прохладных
и громадных цехах, шумящие спо-
койным и ровным гулом. Залах
теплого, разогретого долгой рабо-
той машинного масла. И, конечно,
люди, с которыми и Олегу Осееву,
и Фархаду Хамраеву, и Сергею
Вахрамову здороваться приходи-
лось почти непрерывно. Ведь о це-
хи и отделы Ташкентского трактор-
ного завода имени 50-лети я СССР
приходит почти каждый третий
выпускник школы № 210. И еще —
сами ребята в школьных мастер-
ских тоже изготавливают детали
для будущих тракторов.
Урок начался одновременно с
рабочей сменой. Инженер-кон-
структор Лариса Степановна Бог-
данова вместе со школьниками
задавала электронно-вычислитель-
ной машине самые сложные зада-
чи, и та их мгновенно решала.
Неуловимо быстрые роботы-мани-
пуляторы, без суеты жестикулируя
металлическими руками, подавали
детали, подбирали их одну к дру-
гой, собирали, сортировали, стяги-
вали и свинчивали друг с другом.
За станками с ЧПУ (числовым
программным управлением) стоя-
ли рабочие — вчерашние вы-
пускники школы № 210.
Такие уроки проходят здесь
почти ежедневно. Школа дает за-
воду свою продукцию — 15 тысяч
деталей в год.
Уже десять лет каждый ученик,
начиная с четвертого класса, полу-
чает в школе свою трудовую
книжку. Все самые лучшие трудо-
вые дела записываются я нее.
Ценится она ребятами и их родите-
лями ничуть не меньше дневника
с отметками и даже аттестата
зрелости.
Труд и учеба в школе накрепко
вместе. А в итоге, когда подрастут
мальчишки, быть им настоящими
рабочими, знающими толк в ЭВМ
и в станках с ЧПУ, но умеющими,
когда потребуется, держать в ру-
ках и простой напильник.
Человек должен трудиться, ра-
ботать е лоте лица, кто бы он ии
был, и в этом одном заключа-
ется смысл и цель его жизни,
его счастье, его восторги.
А. П. Чехов
И ВЕТЕР ВСТРЕТИТ
СКАКУНА...
Маленький наездник считал,
что скачет он быстро. Высокий
и стройный конь легко перебирал
копытами. И ветви случайных де-
ревьев неслись навстречу ток стре-
мительно, что, казалось, зацепят
и собьют прямо на землю.
Но теперь ясно, что тогда,
в первый раз, быстрота была ио
настоящей.
Сейчас мальчишки знают; ска-
кать быстро — это скакать так, что-
бы в ушах посвистывал ватер, что-
бы степная пыль, поднятая копыта-
ми скакуна, не успевала бы сле-
дом...
Уже несколько лет ребята
из четырнадцатой школы ухажи-
вают за известными всему миру
лошадьми знаменитой ахалтекин-
ской породы. Не каждого подпус-
СЕКРЕТ ПРО БЕЛУЮ
ФУТБОЛКУ
Урок физкультуры а школе № 7.
Перед построившимся классом —
учитель Юрий Александрович.
— Вам нравится веша форма? —
спросил он ребят.
Ребята посмотрели друг на дру-
га. О спортивной форме в их
нарядах напоминают, пожалуй,
лишь кеды. Так не пойдет. Реши-
ли — форма будет единой: белая
футболка, темные трусы. Белая
футболка — предложение учите-
ля. Почему белая? Ведь это самый
маркий цвет. Именно поэтому.
После урока футболку— кхоть от-
жимай». Второй раз на урок в ней
но придешь,— нужно стирать.
А это воспитывает аккуратность.
Знаете, что Юрий Александро-
вич считает самым важным на
уроке? Дисциплину. А самым глав-
ным? Самостоятельность. Потому
и уроки часто ведут физорги клас-
сов. Ребятам стало интересно.
И захотелось им заниматься спор-
том но только но уроках, А по-
настоящему, серьезно. И появи-
лись в школе спортивные секции.
Шла подготовка к спортивным
играм оСтарты надежд». Ребята
и Юрий Александрович тренирова-
лись каждый вечер В день со-
ревнований на стадиона собралась
вся школа. Главные болельщики,
конечно, родители. Но резуль-
тат — третье место. Ребята рас-
строились.
На следующее утро Юрий Алек-
сандрович пришел в школу раньше
обычного. Зашел я зал и уди-
вился— ребята уже были там
Разговор у них шел горячий.
тят к себе эти кони. Но мальчишек
они знают.
Ахалтекинец необычайно кра-
сив. редких, только ему присущи)
мастей. Очень вынослив, легкс
чувствует себя в жарких стопят
при температуре плюс 50 граду-
сов. Но чтобы стать таким, о»
должен подрасти. За ним нуже«
уход и ласковая доброта *nu
веселых мальчишек..
— Мы благодарны ученика»
этой школы.— говорит старший зо-
отехник Баймурад Назармур»
дое. — Мальчишки и кормят, и по
ят, и чистят коней... Ахалтокинска*
порода древняя. С ней связан
история туркменского народ!.
И если у ребят останется любое
к лошадям на всю жизнь, иужм
только радоваться,.. Ну и что ж, чп
всюду техника? Кони есть кои»-
Они — навсегда!
Турнаао-сккк CCF Аыа*б«д<<>< о6>«СТ.
моиааааод «Комсомол»
— В общем, так,— сказала 0» ‘
Сафронова и посмотрела иа уч»* *
ля. — Мы будем тренировано У
еще больше, Юрий Александр»
ВОШЛО С ДЕТСТВА
В родных местах сладка
и лебеда,
светит солнце.
И холодна прозрачная
вода
— А я и но сомнеяалехг*
с улыбкой ответил он...
колыбелью.
(Период
метели,
и есть земля, которой
степных колодцев.
Наверно, это с детства
а нас вошло
ведь родину себе
не выбирают
И мы живем, неся н дуил
и негасимый сеет родного
9Ь
ок (РАДЕЕШЬ ЛИ ТЫ
а- (ИГРАНОМ!
0 Зев здесь как я научной побора
(т fax. ребята а белоснежны* хала-
и |ш*т-'о графики и чертежи.
«троте я друг с другом и иа
HMI спорет со взрослыми.
Гена Сокол подошел к ком-
ютпру, легко прошелся пальца-
ire клавиатуре, и на дисплее од-
иарутой побежали строчки.
• - Вы владеете фортраном! Или
а комом! — спросил меня. Я от- хтельио покачал головой.
(* известно. фор'ран и бэй-
к—языки программирование
1даа-три месяца ими овладевав'
(Йойшкольник Но разговаривать
13Тиа языках нельзя. И» придума-
। умение, чтобы общаться с...
|М.Кок в любом языке, есть у чиж
ра морфология, синтаксис, се-
рами, алфавит
{длинны» узкиж ящика* прокру-
Ыется магнитная пленка—зто
современная память ЭВМ. Есть
imho в данное время, сейчас.
(долговременная память ЭВМ все
мьо что для нас энциклопедии,
томри, справочники
Гека предложил мне поговорить
Юмльютером.
I — Не волнуйтесь, я буду пере-
Воджиком.— сказал мальчик. —
уждшйти любую задачу..
I Машина легко умножала, доли-
U, складывала, возводила в сте-
iikii, извлекала корень из любого
(многозначного числа... Гена посм-
ел машине приказы-предписания,
• она охотно выполняла их. Но
вобая, даже самая талантливая,
ашина способна лишь четко и
метро выполнять программы —
мследовательность команд, кото-
|ыя ей дает человек. А вот при
[оставлении этих программ потре-
буется сообразительность, умение
мыслить логически, словом — уме-
ние думать. С заданной програм-
мой машина может управлять
я полетом ракеты, и движением
! транспортов многомиллионном го-
роде, и работой завода, и даже
|чяпой отраслью промышленности
I При этом ЭВМ из множества вари-
Мигов, заложенных в ее памяти,
выберет самый лучший, оптималь-
Общаться с компьютером, со-
ставлять для него умные и толко-
вые программы ребята учатся
лаборатории вычислительной
техники для школьников Харьков
ского института радиоэлектроники
имени академика М, К. Янгеля
ГОРОДА-ГЕРОИ
Смоленск — город-воин. Много
сражений выдержал Смоленск за
свою долгую жизнь И самым
тяжелым, самым важным было
сражение 1941 года.
Смоленск на западе, так же как
чуть позже Тула на юге, героически
принял иа себя удар гитлеровских
армий, нацеленный на Москву,
задержал его и ослабил. Два меся-
ца, с 10 июля по 10 сентября
1941 года, длилось Смоленское
сражение Фашистские войска тог-
да превосходили войска Красной
Армии и по числу солдат, и по
числу вооружений. Гитлеровцы бы-
ли уверены в быстрой победе. Еще
бы — всего за две недоли они
прошли расстояние от Бреста до
Смоленска. Еще через две-три
недоли рассчитывали захватить
Москву Но расчеты не оправда-
лись. Советские войска не только
не отступали — они переходили
в । тупление, наносили врагу тя-
желые потери.
войсками Красной Армии у Смо-
ленска командовали С. К. Тимо-
шенко, Ф И. Кузнецов, Г. К. Жуков.
И* имена будут еше прославлены,
будут еще вписаны а летопись
великой Победы. Но первой стра-
ницей в этой летописи стало для
них Смоленское сражение На этой
же странице записаны и имена
юных участников сражения под
Смоленском. Таких, как Федя Ана-
ненков, тринадцатилетний развед-
чик, который не раз ходил в тыл
врага, чтобы получить сведение
о численности и составе войск,
о планах гитлеровцев.
Гитлеровский план молниенос-
ной войны сорвался. Но Красной
Армин все же пришлось оставить
Смоленск. До 25 сентября 1943 го-
да оставался он оккупированным
фашистами. Действовали подполь-
щики, партизанские отряды. Смо-
ленщина, кек и вся наша земля, ие
покорилась врагу.
А а 1945 году пришла Победа
и на всю нашу землю. И стоит
теперь Смоленск а гордом строю
городов-героев
ТЫСЯЧА ДЕЛ —
И ВСЕ ВАЖНЫЕ...
...Каждый год в ГДР проводится
ярмарка под символическим на-
званием «МММ». В переводе на
русский язык «Ярмарка мастеров
завтрашнего дня». Школьники из
города Бранденбурга готовятся и
ней очень серьезно. Они сделали
приборы и наглядные пособия,
действующие модели и копии, за-
бавные игрушки для малышей.
Пособие для изучения истории
создали старшеклассники — это из
прощальный подарок школе. А се-
миклассник Михаэль Миклер скон-
струировал машинку, казалось бы,
непонятного назначения — для вы-
дувания мыльны! пузырей. Но
когда ее увидели специалисты од-
ного из научны* институтов, они
поняли: это то, что им так необхо-
димо В их производстве изобрете-
ние школьника превратилось в от-
лично действующий дозатор, со-
шедший в сложное непрерывное
автоматизированное производ-
ство.
В движение «За дело, изобрета-
тели!» включились тысячи школь-
ников ГДР, изобретения которых
уже нашли применение а науке
и технике.
А еще есть у пионеров-тельма-
иоацвя и другие дола — спорт,
походы по родному краю, помощь
младшим и тимуровская работа,
переписка с друзьями из зару-
бежных стран, занятия музыкой...
Тысяча дел — и все важные.
ЛИ ВСТАЕТ В 1.30
Ли 15 лет. Он встает по утрам
в 5.30, чтобы успеть доставить
молоко покупателям. А затем сло-
мя голову бежит в школу По
вечерам он разгружает траулеры
о порту. Ли не исключение. Каж-
дый десятый из двух с половиной
миллионов детей на Британских
островах, учась в школе, одновре-
менно трудится иа двух работах
Детский труд в Великобрита-
нии— наследие XIX века. Эксплу-
атация процветает и поныне, хотя,
кажется, это осуждается и педаго-
гами. и экономистами, и профсою-
зами. Но она устраивает предпри-
нимателей.
Дети и подростки работают на
стройках, на фабриках, бойнях,
в пекарнях, гаражах, пивных и оте-
лях. Они чистят полы, таскают
грузы... Оплата крайне низкая.
Между том существует закон, за-
прещающий, правда с большим
количеством оговорок, наемный
труд детей до 13 лет. На фабриках
и заводах категорически за л роще-
ПЛАЗМЕННЫЙ СКАЛЬПЕЛЬ
Скальпелем его можно назвать
лишь условно. К металлической
тумбочке подсоединен гибкий
шланг, из сопла которого вырыва-
ется огненная струя. Ее температу-
ра достигает 5—6 тысяч градусов
и разрезает даже асбест, не подда-
ющийся никакому пламени. Плаз-
но использовать подростков мла
ше 16 лет. Но закон остается
бумаге Четверо из каждых пя
детей и подростков выполнят
работу, которая признана опасно
И это не исключение, а правил
Уже не одно столетне труд мал
чишек Бриксэма — порта в Велик
британии — использовался на ра
грузке рыболовных судов. От
прибегают сюда после школы
ждут тральщиков. Часто им плат
только рыбой, которую они г
же, в порту, продают. Те. чт
постарше — тринадцати летние,
работают парами: один напопнх-
ет корзины на палубе, друге*
принимает тяжелый груз, хотя это
запрещено законом
Недавно один из лейбористов
задал вопрос в палате общин: вто
из предпринимателей понес им*
зание за нарушение законе о Дет-
ском труде? Оказалось, что всего
три фирмы.
Нанимателям, использующее
дешевый труд, никогда ещв «я
жилось так хорошо, как ныне...
Новый хирургический ьисГОу-
мент был задуман медиками рЦ*
операций на густо насыщенны
кровеносными сосудами оргяыс I
Но он отлично проявил себя » ф" I
операциях на желудке, кишвчяях» I
Высокотемпературная струя *р* I
ботаот» стерильно, поэтому пост* I
операций не возникает вослалечН I
Этот инструмент успешно лр»- I
меняется при операциях я 1
2-го Московского медицинского в
института. Профессор И. В Ступе», 1
руководитель ткспсркмекгягмГОГО I
отдела института, назвал I
«скальпель» лучшим из те», «О’»’ г
рые он когда-либо держал я ртяА В
, ^КРИТИКОВАЛИ
1 т'"**)
I Тюбииохд и Петрова иахиачили
|пцтствеиными за выпуск сагири-
Жстой стенной газеты. Дело том,
1го Миша Тюбиков пучите асет
массе рисует, а Вова Петров...
щои с ним живет.
Миижа сразу зазнался Каждый
ухь твердил Петрову, что берет
«методе гво газетой на себя, а Во-
и будет выполнят», вгоростопон-
Н»работу. В конце концов Петров
ыв»х Мишо, что если тот будет
бывать ого «второстепенным»,
о он лучше к Зине Гавриковой
опросите я а помощники — цветы
гмиыть Они помирились и стали
|учмить первый номер газеты.
— Газета у нас будет зуба-
пм1 — говорил Миша, расклады-
ит на столе лист бумаги. — Назо-
ви ее, пожалуй, «Крокодил» Или
Колючка»?
Договорились, что название при-
рмать еще успеют.
— Главное — содержание газе-
ты,—рассуждал Мишка, — Пропе-
to««w для начала двоечникоа.
11 нарисую иж аержом на двойная,
|тн придумаешь подписи посмеш-
alii,
— Миш,— робко возразил Bo-
ta,—а ведь у меня тоже «пара» по
математике, и ты свою по физкуль-
туре еще не исправил. Что ж, и нас
«рисуешь?..
— Да-а,— задумался Мишка,—
: критикой двоечникоа придется
пока повременить... Раскритикуем-
ка лучше подсказчиков на урокам
Ифисую Мармеладову и...
— ...и меня,— грустно добавил
Вола. — Ведь я лучше всея подска-
аыааю. И тебе сегодня на геогра-
фии подсказал...
— Эяе-же,— задумался Миш-
я»,—ну ничего. Нарисую Ручиина.
Он сегодня котенка в школу при-
вес и сорвал начало урока.
— А ты забыл, что мы приноси-
ли твоих хомяков? — напомнил
Петров. — Они тогда еще разбе-
жались по классу.,.
Мишка вспомнил и покраснел.
Потом вдруг спросил;
— А не намечается ли у нас в
классе какое-нибудь торжество?
— Намечается! В апреле сразу
у четверых ребят день рождения.
Й у меня тоже!
— Прекрасно! — обрадовался
Мишка —Вот и поздравим всея
через газету. А «Крокодил» вы-
пустим а другой раз.
ПОСЛОВИЦА
Не спеши языком, спеши делом.
ПОГОВОРИМ О ВОСПИТАННОСТИ
Автобус стоял на конечной осте-
новке. 8 него вошел молодой
человек я рабочей одежде, оче-
видно очень уставший после ноч-
ной смены. Он тяжело опустился на
переднее сиденье. Потом, когда
свободных мест уже но осталось,
а салон вошла старушка с хозяй-
ственной сумкой
Парень поерзал на своем месте
и сказал:
— Садитесь уж. И чего вам,
пенсионерам, дома не сидится?
Он неохотно поднялся, схватился
за поручень и повис над старушкой
как живой укор совести.
Произведем разбор, только не
грамматический, а, как сказали бы
философы, этический (с течки зре-
ния отношений между людьми).
Что человек сделал? Уступил
место, Хорошо
Почему он это сделал? Нав ерное,
понимает, что старой женщине
стоять тяжело. Или просто привык
так поступать. И то и другое
неплохо.
СХОДСТВО
И ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ
Ведущий выбирает себе помощ-
ника и объясняет игру, разделив на
две равные группы тех, кто хочет
в ней участвовать.
— По списку, который составлен
мною,— говорит он,— я сейчас
прочитаю вам несколько слое. По-
сле каждого слова буду выдержи-
вать паузу, емнтая про себя до
десяти. За время паузы вы должны
подобрать и сказать два слова:
одно, схожее по смыслу с тем
словом, которое я прочитаю, дру-
гое — противоположное ему На-
пример, услыхав слово «мрак», вы
можете сказать: «тьма» и «свет».
Тот, кто правильно подберет и сра-
зу скажет оба слова, выиграет
в пользу своей группы одно очко.
Засчитывать очки будет мой по-
мощник. Первое место в этом
состязании займет та группа, кото-
рая наберет больше очков.
Как он это сделал? А сделал ои
это некрасиво И ценность его
поступка сразу стала ничтожной.
Для человека воспитанного
очень важно но только то, что
сделать, но и как
Вы поздоровались. Как? Оказали
услугу. Как? Сказали человеку
горькую правду. Как? Отказались
по какой-то веской причине вы-
полнить просьбу. Как?
На себе каждый испытал — это
не пустяк — как.
— Коля,— говоришь ты старше-
му брату,— наш класс пойдет я
воскресенье в поход Дай мне,
пожалуйста, твой компас.
Бывает так:
— Компас? А луну с неба не
хочешь? Заимей свой, тогда и бери
в походы.
И бывает так:
— Компас? Жаль, но в это
воскресенье ничего не получится:
ты ведь знаешь, что у нас занятия
географического кружка. Давай
я покажу, как можно соорудить
самодельный.
Ь 6г»«мя«
Запомните еще одно условие:
нельзя к прочитанным мною сло-
вам прибавлять отрицание «не»
или приставку «без». Например,
«здоровый» — «нездоровый»,
сильный» — «бессильный». Хотя
эти слова имеют попарно противо-
положный смысл, такие ответы
засчитываться не будут.
Вот некоторые слова, которые
можно использовать в игре. Друг
(приятель, враг). Твердый (креп-
кий, слабый). Спешить (торопиться,
медлить). Буря (ураган, затишье).
ЗАГАДКИ
Мастер шубу себе сшил: иглы
вынуть позабыл.
(*Э>
Приходил — стучал по крыше, ухо-
дил — никто не слышал.
(xtfmotf)
99
ГДЕ БУХТА
ВЕРНЫЙ ДРУГ!
Весьма опасен острое Рыбы
Подводныт рифов тьма вокруг.
Чтобы причалить вы смогли бы,
Найдите бухту Верный Друг!
А мой логический квадрат
Помочь вам в этом деле рад!
Примечание Логический квадрат
Свопируйте и разрежьте на части. И»
асе» сами частей сложите острое
Рыбы Буча Верный Друг там, где иа
берег выйдут три линии.
НА ГОРНОЙ КРУЧЕ
Стать альпинистом хочешь ты!
Тогда сначала сдай экзамен
И до зачетной высоты
По крутизне дойди . глазами!
Написан мною ряд высот.
Какав ЧАЩЕ ВСЕХ встречается!
Найди! Терпенье и расчет —
Спортсмен в горах упорством
славитсв!
НЖРЬ НОЯБРЬ
ВСПНВТСРЧШСБВСПНВТ СР чг ПТ СБВСПН ВТ СР
1 23456789101112131415161718
НОЯБРЬ
ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН
19202122 2324252527282930
В грозной битве
великой и правой
Под Октябрьской зарем родилась
Наша первая а мире держава
И родная Советская власть.
Доброй славой
и радостью жизни.
Светлым будущим наших детей
Мы обязаны только Отчизне.
Только Партин мудрой своей.
Свято право
я Отчизне свободной
На ученье и доблестный труд.
Люди разных племен и народов
В дружбе верной,
как братья, живут.
Покоряются горы и реки
Нам. хозяевам вольной земли,
И прекрасную долю навеки
Мы в труде благородном нашли.
Мы тебя, нашу Родину, славим
И достойно гордимся тобой.
Нашем мирном
советской державой.
Справедливейшей
мире страной.
Доброй славой и радостью жизни,
Светлым будущим наших детей
Мы обязаны только Отчизне,
Только Партии мудрой своей.
Яаоа Шаедоа
Пусть господствующие классы содрогаются перед
Коммунистической Революцией. Пролетариям нечего
в ней терять кроме своиж целей. Приобретут же они
весь мир.
ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ!
К. Маркс и Ф. Энгельс
(ИЗ «МАНИФЕСТА КОММУНИСТИЧЕСКОМ ПАРТИИ»!
ЮНЫЕ ГЕРОИ ОКТЯБРЯ
Родители Коти Мгеброал-Ченаиа
были артистами Революционного
героического театра Петрограда.
Сам Котя начал принимать участие
я спектаклях с пяти лет.
1919 год На красный Петроград
наступал Юденич, фронт проходил
совсем близко к городу. В те дни
артисты выступали в Красном Селе.
Сиверском, Кронштадте. Показы-
вали почти всегда «Легенду о Ком-
мунаре». Эта пьеса объединяла ар-
тистов со зрителями, которые час-
то после спектакля шли прямо в
бой.
Отгремела гражданская война
Но борьба со старым миром ие
закончилась- Котя Мгебрев про-
должал вьксулать в театральных
спектаклях, в концертах. Не раз он
встречался с ненавидящими взгля-
дами лавочников, мелких хозяйчи-
ков, живших в одном доме с Мгвб-
роаыми. Они угрожали Коте, тре-
бовали. чтоб он не втравливал их
детей я свои «красные игры», не
водил в театр. Опасен длв них был
зтот десятилетний артист-агитатор.
Внуки наши, как диковинку, будут рассматривать I
документы и памятники эпохи капиталистического I
строя. С трудом смогут они представить себе, каким р
образом могла находиться в частных руках торговли I
предметами первой необходимости, как могли при-1
надлежать фабрики и заводы отдельным лицам, км
мог один человек эксплуатировать другого, как мог*
существовать люди, не занимавшиеся трудом. До см
лор, как о сказке, говорили о том, что увидят дет*
наши, но теперь, товарищи, вы ясно видите, чте
заложенное нами здание социалистического обще
ства — не утопия. Еще усерднее будут строить это
здание наши дети.
в. и Л(1М
с к ом дворце родители Коти читали
стихи пролетарских поз г се разных
Похоронили Котю на
революции Стихотворение Уолта
Уитмена «Песня знамени на утрен-
ней заре» они читали втроем —
вместе с Котой. Мальчик стоял
у Красного знамени, и а зал летал
его звонкий голос.
люции и гражданской яойий
гранитной плите высохли QM
КОТЯ МГЕБРОВ-ЧЕКАНЯ
юный ар г ис г-at и гатор I
(1913—1922) 1
104
НЕЗАБЫВАЕМЫЕ ДНИ
К* Гмжданамъ Poccta.
Jp*=: ^ияиля xsts. Г«уар
ifxsu шя яош n pa yia Jnp.
Fitnm i imrazn дпр-
si ta ливдвл Плате. сящагс
1 riari Патусгр)дсхкз прошторЬтй и rjpwtna.
МгсжШгавдквдвмад
rm жад чд mrta пнод
Лик:»в m Мшшнлшиц
ил ш» ftelwn Ilmira л
1Й11ВЖЯ)
в ютт рвяшя пт адт
Mi
О8ртш«"*е «К гр«жА*>«м роесни»
.•=•-. ИЗВЪСТ1Я :™-г
MWWljMWWfl Киши
мини«мДТОтпвь
Дасретьо мир!,
издам :.~п
Миши liiuuiiuiiii Пиши
игжпжмп амгкп
мйчипнавдтдфjpnmiTWk
...Открылось второе заседание
съезде Советов. Бурными апло-
дисментлми встретили делегаты
появившегося в президиуме Влади-
мира Ильина. Аплодисменты пере-
шли п овацию, л он машет румами,
призывает к спокойствию.
— Да здравствует революция!
Мир народам!
На всю жизнь запомнились мину-
ты, когда Владимир Ильич под-
нялся на трибуну. Бурей руко-
плесканий встретили делегаты во-
ждя революции. Наконец установи-
лась тишина.
— Вопрос о мире,— сказал Ле-
нин,— ость жгучий вопрос, боль-
ной вопрос современности. О нем
много говорено, написано, и вы
все, вероятно, не мало обсуждали
его. Поэтому позвольте перейти
к чтению декларации, которую
должно будет издать избранное
вами правительство.
С большим вниманием слуша-
ли мы выступление Владимира
Ильича. Волнующее слово «мир» у
каждого нэ нас было на устах.
Ленин говорил о том, что волнова-
ло многомиллионные массы трудя-
щихся. Закончи» чтение декрета
о мире, Ильич отступил немного от
трибуны в сторону президиума,
и в этот момент снова раздался
гром аплодисментов. Президиум
долго призывал нас к спокойствию.
Наконец утихло. В немногослов-
ных, ио ярких выступлениях Дзер-
ОКТЯБРЮ — 70
Ленинград. Смольный. Осенью
1917 года Смольный стал штабом
Октябрьского вооруженного вос-
стания. 25 октября (7 ноября) 1917
года п Актовом зале Смольного
открылся II Всероссийский съезд
Советов, провозгласивший Совет-
скую власть.
жинский и другие товарищи горячо
поддерживали большевистский
декрет о мире. Президиум ставит
вопрос на голосование. Поднялись
сотни рук. Против — ни одного
голоса. Снова ликование я зале. Ток
был воспринят декрет о миро,
которого с нетерпением ждал на-
род-
По второму вопросу — о зем-
ле — слово также предоставляется
В. И. Ленину. Он говорит о значе-
нии земельного вопроса, остано-
вился на затяжке решения его
Временным правительством.
Декрет о земле был принят..
Все мы чувствовали, какую огром-
ную силу имело выступление
Ленина.
После перерыва, наутро, состоя-
лись выборы в состав Центрально-
го Исполнительного Комитета. Был
образован Совет Народных Ко-
миссаров. Первое Советское пра-
вительство возглавил Владимир
Ильич Ленин. После того как был
зачитан список лиц, входящих о со-
став Совета Народных Комиссаров,
все находящиеся п зале долго
и бурно аплодировали. Кто-то за-
пел «Интернационал». Слова рево-
люционного гимна мгновенно под-
хватили все делегаты.
А п эти часы радиотелеграф слал
и эфир всей России, всему миру
радостную весть о победе проле-
тарской революции, декреты о ми-
ре, о земле и новом правитель-
стве — Совете Народных Комисса-
ров.
делегат •• 8<яре«»йс«ото съезда Соаято»
Москва. Здание гостиницы «Мет-
рополь». Последний пункт сопро-
тивления юнкеров на Театральной
площади (ныне пл, Свердлова), на
пути продвижения красногвардей-
цев к Кремлю. Утром 2 (15) ноября
гостиница была взята приступом
и очищена от юнкеров.
10S
Г. К. САВИЦКИЙ
Революционный Петроград. На
улице расположился красногвар-
дейский патруль: моряк, солдат
и рабочий. Они зорко всматрива-
ются в даль, готовые отразить
нападение врага. Революция побе-
дила. Развевается по ветру Красное
знамя Но опасность но миновала,
враг притаился. В любой момент
может начаться перестрелка.
Глядя на широко известную
картину художника Георгия Кон-
стантиновича Савицкого «Первые
дни Октября», мы как бы перено-
симся в Петроград 1917 года,
в атмосферу суровости и романти-
ки тех героических дней.
Г. К. Савицкий — сам очевидец
Октябрьских дней в Петрограде,
поэтому он очень верно сумел
понять и раскрыть в своих произве-
дениях подлинно народный ха-
рактер революции.
Георгий Константинович Савиц-
кий родился а Петербурге Первым
его наставником и учителем рисо-
вания был отец—известный ху-
дожник-передвижник Константин
Аполлонович Савицкий, В доме
Савицких бывали многие изве-
стные живописцы: И. Е. Репин.
И. И. Шишкин, И. И. Левитан.
Творческая обстановка, в которой
рос и воспитывался мальчик, по-
влияла на развитие его художе-
ственного дарования. Он учился
в Пензенском художественном
училище, а затем в Петербургской
Академии художеств.
Савицкий обладал многосто-
ронним дарованием: писал баталь-
ные полотна, картины на бытовые
и историко-революционные темы,
иллюстрировал произведения рус-
ских и советских писателей.
И очень любил этот замечательный
мастер изображать жипотных. Они
с детства окружали художника.
В доме постоянно жили собаки,
белки, множество всяких птиц.
Особенно часто он изображал
свою любимицу — английского
сеттера Гому. Художник хорошо
знал и понимал мир животных,
поэтому точно и метко мог схва-
тить их повадки, движения, ха-
рактер. Г. К. Савицкий — один из
лучших советских анималистов, его
работам присущ особенный арти-
стизм, теплота, тропот жизни
Труд — это написано на крас-
ном знамени революции.
Труд — священный труд, даю-
щий людям жить, воспитываю-
щий ум, и волю, и сердце.
А. А. Блок
С. Я. МАРШАК
Много веселых и задорных сти-
хов написал для ребят Саму-
ил Яковлевич Маршак. Его сказ-
ки, песни, загадки, пьесы вос-
певают добрую силу тружеников,
веселую отвагу мастеров, высмеи-
вают лентяев, трусов, жадных.
Дети, еще не умея читать, уже
знают и об «Усатом-полосатом»,
и о смешной даме, которая сдавала
в багаж «картину, корзину, картон-
ку и маленькую собачонку», и о
«Кошкином доме», и о «Мистере
Твист ере».
Сочинять стихи Маршак начал
очень рано. Но неизвестно, как
сложилась бы его судьба, если бы
не счастливый случай. 13-летним
мальчиком, приехав с родными
в Петербург, Маршак познакомил-
ся со знаменитым русским крити-
ком В. В. Стасовым, которому
очень понравились стихи гимнази-
ста ростом «полтора вершка от
полу». В доме Стасова Маршак
познакомился с Горьким, Шаляпи-
ным, Репиным.
Стихи для детей Самуил Яковле-
вич стал писать не сразу. Вначале
он был сатириком — писал сти-
СТРАНА ДЕТСТВА
Более 15 лет назад в самом
центре Еревана распахнула свои
двери первая в нашей стране
Детская картинная галерея. С тех
пор здесь всегда царит атмосфера
праздника, которую создают яр-
кие, самобытные детские рисунки
и сами дети — маленькие зрители.
Ребята приходят сюда поодиночке
и целыми классами. Обсуждают,
споря), удивляются, открывают
для себя что-то новое, увиденное
зорким глазом их сверстников —
юных художников. Детских работ
здесь очень много: в фондах гале-
реи хранится свыше 150 тысяч
рисунков из 104 стран мира. Есть
в галерее постоянная экспози-
ция — своеобразный музей, один
из залов которого называют «золо-
тым». Здесь выставлены работы
юных художников Армении. Мно-
гие из них уже выросли, получили
хотворные фельетоны,
увлеченно занимался переводам
И только после революции
почти целиком отдает свое с орд:
и талант детям Советской стран
Он удивительно просто и весе,
умел рассказать самым маленьк»
и «Откуда стол пришел?» и о стро
тельстве Днепрогэса...
Прозрачная ясность детских ст
хов Маршака живет иве
замечательных переводах стих<
Роберта Бернса, Вильяма Блойи
сонетов Шекспира, производен»
Маршака, направленные на бор
с фашистами. В соавторство с
дожинками Кукрыниксы он созд
яркие плакаты. Не забывает
о эти суровые дни и о детях. К и
обращены его слова: «Берите н
гу и тетрадь, как старшие — ру*
Учитесь жить и защищать Оте
ство свое!»
гей. но которые взрослые пропоев
потом через всю свою жизнь. Ики
вущим
В классе уютном, простор*
Утром стоит тишина.
Заняты школьники делом:
Пишут по белому черны
Пишут по черному белы
Перьями пишут и молом: |
— Нам нс нужна войне!
разные специальности. А их J
ские рисунки по-прежнему ••
в музее.
В галерее проводится м»
выставок: персональных, тем*!»
ских. Немало передвижных »ы
вок галерея отправляет по сет
и городам Армении, дру
республики, в другие страны.
Сегодня галерея с тала рееяуб
канским центром хтетичеоИ
воспитания детей, удостоенный
свою работу промин Лонянсхс
комсомола. Здесь есть соое «I
ская филармонии, свой театр, PI
личные студии и шхохн-маск
ские, где маленькие хуД«*>
постигают ремесла своих прежт
Здесь можно получить кожу*
цию, показать свои рисунхнИИ
стать участником рчереДНДИ
ставки. Было бы только *«*•
приобщиться к миру прекрати*
Н .и.ж.имв
106
26 октября 1941 года недалеко
от украинского села Леи ляаы обор-
яалась жизнь писателя-воина Арка-
дия Петровича Гайдара.. В 1947 го-
ду прах писателя был перевезен
а город Канев На высоком берегу
Днепра установлен памятник Гай-
дару. А ого верные друзья-писате-
ли решили, что лучшим памятни-
ком Г лидеру будет созданная
здесь библиотека, носящая его
имя. В библиотеку стали поступать
книги с автографами Многие авто-
ры любимых детски» книг присла-
ли свои произведения. Тесно стало
я старой библиотеке.
В марте 1961 года газета украин-
ских пионеров «Юный ленинец»
напечатала письмо пионеров Кане-
ва ко всем юным ленинцам и
школьникам Украины. В нем гово-
рилось: «Нам очень хочется, чтобы
над седым Днепром, там, где
похоронен Гайдар, выросло свет-
лое красивое здание, где будет
собрано все-все о любимом писа-
теле советских ребят,— БИБЛИО-
ТЕКА-МУЗЕЙ А. П ГАЙДАРА,
созданная пионерами Украины...»
Призыв этот услышали юные
ленинцы всей страны. И не спе-
циальный гайдаровский счет
№ 70035 поступило 150 000 рублей.
Строили >ту необычную библиоте-
ку-музей комсомольцы и пионеры.
Вместе со взрослыми пионеры
собирали по всей стране экспонаты
для будущего музея. В библиоте-
ке-музее оставлены на вечное
хранения флаги трех Всесоюзных
тимуровских слетов. Сын писателя
Тимур Гайдар подарил оригинал
свидетельства о присвоении имени
писателя одной из малых планет.
В библиотеке-музее А. П. Гай-
дара все необычно. Хозяева
здесь — сами ребята Они прово-
дят читательские конференции,
экскурсии, организуют встречи с
ветеранами войны и труда с тиму-
ровцами разных поколений.
Библиотека-музей А. П. Гайда-
ра в г. Каневе Черкасской области
делится материалами о жизни
писателя с пионерскими дружи-
нами, школами, Дворцами пионе-
ров, носящими имя Гайдара.
ГЛУБОКИЙ ПОИСК
Болгарские пионеры — красные
следопыты города Русе — каждый
год участвуют в конкурсе-виктори-
не «Красная Звезда», который
проводит »Пионерская правда»
И каждый раз жюри отмечает их
работу за глубину, за яркие расска-
зы о ветеранах Великой Отече-
ственной войны, о действиях Со-
ветской Армии.
Когда болгарские пионеры горо-
да Русе приезжали на каникулы
в Москву, в редакции «Пионерской
правды» их спросили:
— Где вы берете материал для
ответов на викторину?
— У нас много друзей в Со-
ветском Союзе,— ответили ребя-
та. — Мы дружим и ведем пере-
писку с вашими КИДами. У нас есть
адреса 185 ветеранов—участни-
ков Великой Отечественной войны.
Со всеми мы переписываемся,
каждого поздравляем с праздника-
ми. На вопросы четвертого тура
нам помогали отвечать ребята лат-
вийского интерклуба «Планета»,
они являются коллективным чле-
ном Общества советско-болгар-
ской дружбы. А мы помогали им
отвечать на вопрос о создании
песни «Алеша», о войсках, осво-
бождавши» Болгарию.
В викторине было задание встре-
титься с участником исторического
Парада Победы, который состо-
ялся в Москве 24 июня 1945 года.
Для болгарских ребят эго задание
было особенно трудным, ведь
участники парада живут в Совет-
ском Союзе. И все же глубокий
поиск, который провели красные
следопыты, привел к успеху. Вы-
яснилось, что участником Парада
Победы был Владимир Стойчеа,
ныне генерал болгарской армии.
Он и поделился с ребятами инте-
ресными воспоминаниями.
ЧЕМПИОН
Однажды журнал чехословацки»
пионеров «Седмичка пиоииру» об-
ратился и своим читателям с при-
зывом: «Просим откликнуться
всех, кто овладел азбукой футбола.
Напишите, сколько раз вы можете
ударить мяч поочередно левой
и правой коленкой, не уронив его».
В редакцию потекли письма.
Кто-то написал, что может ударить
30 раз, кто-то — 50. Один мальчик
написал: 100. И вдруг пришло
письмо, в котором написано:
• Здравствуйте! Могу ударить по
мячу шесть тысяч раз До свида-
ния! Богумил Малотич, 13 пет».
Редакция пригласила Богумила •
Прагу иа соревнования, а которых
участвовали робята, указавшие
наибольшие цифры
И вот соревнования. Богумил
вышел иа площадку, взял в руки
меч, судейская коллегия пригото-
вилась к счету.
Удар, два, три, пять, десять. Пока
все идет хорошо. Сто, двести,
триста, пятьсот, тысяча. Все идет
просто замечательно. Две тысячи,
три тысячи, пять тысяч. Судейская
коллегия начинает переглядыва-
ться. Когда судьи насчитали 13627
ударов, мальчик поймал мяч и
прекратил выступление — за яв-
ным преимуществом перед со-
перниками.
Богумил с самых ранних пет
любит футбол, не расстается с
мячом • любую свободную ми-
нуту. играет в детской футболь-
ной команде «Шкода» в городе
Пльзень.
ЖИВОТНЫХ • МИР животных
КЛИЗА
Голова манула приплюснута,
морда с бакенбардами тупа, уши
округлы, хвост очень толст. Живет
этот дикий кот в пустынях и степях
от Каспийского моря до Забай-
калья, занимая норы габаргеиое,
сурков, барсуков и расщелины
скал. Манул дик, отважен и свиреп.
Собака в одиночку не в силах
одолеть взрослого кота. В огром-
ном количестве поедает манул
пищух и * мышевидных грызунов.
При случае ловит мелких птиц
и птенцов, выпивает яйца Наибо-
лее крупные коты нападают даже
на зайцев и no-рысьи скрадывают
молодых антилоп. Короткие ноги
не позволяют манулу легко пере-
двигаться по глубокому снегу,
поэтому кот предпочитает скалы
и россыпи камней Бегать он тоже
не мастер, при опасности затаива-
ется, прячется. Прекрасные зрение
и слух, хорошее чутье, умение
терпеливо подкарауливать добычу
делают манула превосходным
охотником.
Густой, пушистый и очень краси-
вый мех лесной куницы темно-
бурого цвета На горле и груди —
желтоватое или оранжевое пятно.
Захламленные хвойные и сме-
шанные леса, богатые дуплисты-
ми деревьями, валежинами, буре-
ломом,— родная стихия для кутМ
цы. Все темное время суток бега-
ет она по своему огро
охотничьему участку, обсляду»
каждую ель — i * *
то и засыпает в
чьем
том. Куница ловит
цев, рябчиков, глухарей,
тельной пищей тоже не прея
гает. Морошка, черника, рябина
есе идет я дело. Не
семена разносит далеко о «реет
в зтом смысле куницу монете
тать лесоводом.
ницы и диким пчелам, мед кот
она любит не меньше косо"
108
ПЕРВАЯ ПАССАЖИРСКАЯ
ВСЕ. ЧТО СЕРДЦУ ДОРОГО
С утре 11 ноябре 1837 годе
Петербург охватило необычное
Оживление. По Зегородному про-
спекту и Гороховой улице, выбивая
искры из булыжной мостовой, мч*-
лиев лакированные кареты знатных
особ. Толпы простого люда устре-
мились со всех концов города
в Семеновскому плацу, возле кото-
рого возвышалось только что вы-
строенное здание железнодорож-
ного «вонсала»
Еще накануне асе санкт-петер-
бургские газеты сообщали о тор-
жественном открытии первой в
России железной дороги И вот
этот день настал.
Дорога соединяла столицу с
мостом увеселительных прогулок
царв и столичном знати — Царским
Селом. Поэтому и названа она
была Царскосельской.
На первую поездку правление
дороги пригласило «самое блиста-
тельное общество» Пригласить
строителей дороги — рабочих —
иикто даже и не подумал.
В 11 часов дия приглашенная
публика стала занимать места Важ-
ные сановники в раззолоченных
мундирах, генералы со сверкаю-
щими эполетами, нарядные дамы
высшего кругов чинно заполнили
все восемь вагончиков поезда.
Наконец прозвучал удар медного
колокола, протрубил рожок глас-
ного кондуктора, паровоз окутался
густым облаком пара, грянул ор-
кестр, и под восторженные крики
многотысячной толпы поезд тро-
нулся о свой первый рейс. До
Обводного канала, сопровождае-
мый толпой народа, поезд дви-
галса медленно, как бы нащупывая
дорогу. Затем скорость его стала
возрастать. Встречавшиеся на пути
крестьяне окрестных деревень ша-
рахались в испуге при виде «огнен-
ном машины». Многие в стрехе
разбегались.
А поезд продолжал катить, весе-
ло свистя и разнося густой дым,
вьющийся из высокой паровозной
трубы.
Обратный путь поезд покрыл за
27 минут. «Шестьдесят верст в час:
страшно подумать!» — писал один
из участников згой поездки Дла
того времени подобная скорость
была почти фантастической, если
учесть, что зто же расстояние иа
лошадях по плохой дороге преодо-
левалось за 3—4 часа.
Царскосельская дорога служила
длв увеселения знати. Но она была
также и важным шагом в развитии
строительства железных дорог о
нашей стране.
Все, что сердцу дорого,
• пео»ю тв« м просится —
И рассвет малиновый,
и под небом рощица.
Поглядишь с пригорочка —
видно речку синюю.
Видно даль бескрайнюю,
что зовут Росснвю
Припев)
Родина, Родина, милые края,
Поло васильковое, песня соловья.
Нежностью, радостью светится она,
Родина, Родина на земле одна!
Все, что сердцу дорого,
взгляду открывав тс в
Не спеша
’л* ? гр?J» i?jtлi
. Все нтв сердцу до рв то, «песню теми про-скт-св - и рассветна-
w ли-ио-выи и подмоем ро-швцв Погля дишь елра-го роч кв -
^T^^^^irr.Flipilijjl JII
л . м вид-коречку св ию-ю. вкднбдаль бескрайнюю. что во вут (Ъс-
‘ .(еенрем ию-ю что во-Вут Рос
Ре- ди- на , Ро- ди ив,
си-
к>.
. . мм- лы е «рв- В, по п ва-смль «о во е песня со- лове- i л Jr. -r -,t_j
. . u в кеж- костью, u • ь » • радостью сев .тит- ся о- на тЪ h b 1Н:4ГР I! 4~Г F *
у " HJ r Л U й Р° А"-на- Ро ди м 1 1 $ 5 .1 на зем ле од иа! нежностью ра дость ю
не Роди ча .
на миле од-
И иа слово тихое
эхом отзывается.
Вдаль бежит тропиночка,
в травах чуть заметная,
За собой зовет она,
как мечта заветная
Все, что сердцу дорого,
яса цветы и радуги —
Это наша Родима
от Саям до Ладоги,
Это наша Родина
с юга и до севера —
Со снежком рассыпчатым
и цветеньем клевера.
Припое.
Я ВИДЕЛ
Я видел озеро в огне,
Собаку в брюках иа коне.
На доме шляпу вместо крыши,
Котов, которых ЛОВЯТ МЫШИ.
Я видел утку и лису,
Что пироги пекли в лесу,
Как медвежонок туфли мерил
И как дурак всему поверил!
109
я{е1эН
кГ Гч
ыТв
В______ _ _
йсзшии и и □
ЗЕ саэошши
щвщшиэиЕЗШиа
виз —™
о
га
и
а ваг
_____вш в
|тша~шш sa и
Даны один лишь только раз.
СООБЩИ ПАРОЛЬ!
Прошу а задену углубиться
ГЛАСНЫЕ — НЕЯСНЫЕ
Последний трюк моей
программе:
Вот пять артистов перед вами,
Ни секунды не теряй.
Буквы гласные раздай.
Зорким будь, соображая,
У кого в губах какая.
(Приглашаются в игру
Только О. Е. А. И. У1)
Я
пекта ДЕКАБР
ВТСРЧТПТСБ ВСПНВТСР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ пт
1 23456789101112131415161718
1 — 1975 — Провозглашение Лаосской
Народно-Демократической Республи-
ки. 15 — 1984 — Осуществлен запуск
созданной а Советском Союзе автома-
1 имеем ой межпланетной станции -Ве-
га-1 • космического проекта -Венера —
комета Галпеа-. 15 — 70 лет назад
(1917) ВЦИК и СНК припали декрет об
организации Высшего совета народного
зозяиства (ВСНХ). 20 — 70 лег назад
(1917) Совнарком принял пос танов пе-
нив об организации Всероссийской
Чрезвычайной Комиссии (ВЧК) по борь-
бе с контрреволюцией и саботажем.
22 — День виергетика. 24 — 12$ лет со
дня рождения В Н Бакшеева (1862—
1958), советского живописца 25 —
70 лет со див провозглашения (1917)
Советской власти иа Украине. 27 —
70 лет назад (1917) ВЦИК примял дек-
рет о национализации банков. 30 —
День образования Союза Советские
Социалистически! Республик. 30 — 40
пог назад (1947). Румыния была про-
возглашена неродной республикой.
С 196$ г. — Социалистическое Респуб-
лика Румынии. 30 — 6$ лег назад (1922)
I Всесоюзный съезд Советов припал
Дак наречию и Договор об образовании
Союза Советским Социалистических
Республик.
ДЕКАБРЬ
пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чг
РОДИНА ТВОЯ
Есть на земле
Священные границы.
Но пограничныж
нет на ним солдат.
Через границы те
Бежит пшеница.
На них в обнимку яблони сп
Ты их пройдешь
И даже не заметишь,
Что на другую землю
Ты пришел.
На всем пути
Друзей хороших встретишь ,
Из кишлаков,
Станиц,
Из дальних сел.
Тебе мила
Украинская моеа.
Напев зурны.
Сибирские края...
И пусть ты сам
из города Тамбова,
Но здесь все та же Родин» w
Везде найдешь,
С кем думой поделиться I
И с песней
Вдоль по улицам пройтись-1
Есть на земле
Священные границы.
И есть на свете
Дружба без границ!
Н«ом> Дор«ао I
СОЮЗ НЕРУШИМЫЙ
Это святая обязанность—Ж
бить страну, которая яЛЯ
и вскормила нас, как
мать.
м А.11*4
Hn««ai В Параом I
ПОДПИСАНЫ ЛЕНИНЫМ
...8 ДОШКОЛЬНОМ ДЕЛЕ НИЧЕГО НЕ БЫЛО (КРОМЕ ЕДИНИЦ ДЛЯ
БОГАТЫХ). В СОВЕТСКОЙ РОССИИ 3623 ДЕТСКИХ САДА (ОТКРЫ-
ВАЕМ ОКОЛО 1000 В ГОД)...
(Эту вапигь Владимир Ильич
сделал однажды ао а ром а до «ла да
«•родного комиссара лросаьщаииа )
О том, как Владимир Ильич
руководил организацией дошколь-
ного воспитания, пишет в своих
воспоминаниях бывшая сотрудни-
ца Наркомпроса Д. А. Лазурника.
«С волнением вхожу а кабинет
Ильича. Он приветливо встречает
меня, усаживает на диванчик Са-
дится сам и говорит:
— Вам надо принять участие
в организации дошкольного дела
в стране...
В первую минуту я даже расте-
рялась. Дошкольное дело! Никто,
ни у нас в России и нигде за
границей — даже в самых куль-
турных странах,— о таком но слы-
хивал,..
Между тем Ильич развивал свою
мысль:
— Да, трудно это, ояв» трЯЧ
Но ведь все, что мы делам А*
пор, делаем се«-м — РМ»вМ1
пролитая кровь,— К»
конце концов. ДЛ« -«•.
детей Им довертеть а»ЫТ*
строить коммунизм ...
тесь за дело смелей *
поможем. Помнатв: яс» ЧЯ
что у нас ость,— детвы-* <
114
(ОКТЯБРЮ — ТО
Москва. Краснея площадь. Николь-
ские ворота Кремля. 3 (16) ноября
1917 года, сломиа сопротивление
онкеров, отряды рабочих и ре-
•олюционных солдат вступили в
Кремль.
В. Н. БАКШЕЕВ
Вот ужо сто лот минуло с тех пор,
как в 1887 году приобрел
П М. Третьяков небольшое полот-
но «Девушка, кормящая голубей».
Простая и поэтичная картина, иапн-
санная молодым художником Ва-
силием Бакшеевым, в ту лору
учеником Московского училища
живописи, ваяния и зодчества, за-
няла место в собрании Третьяков-
ской галереи рядом с творениями
выдающихся мастеров русского
искусства. И до сих пор ее скром-
ная красота и прелесть привлекают
внимание посетителей всемирно
известного собрания. Столько в
этом произведении сердечного
тепла, свежести и полноты жизни,
что мимо картины просто нельзя
пройти равнодушно.
Василий Николаевич Бакшеев
прожил огромную, полную собы-
тий, до краев наполненную трудом
художника жизнь. В числе своих
учителей, наставников, друзей Бак-
шеев с гордостью называл В. Г. Пе-
рова, А. К. Саврасова, В. Е. Маков-
ского, В. Д. Поленова, М. В. Не-
стерова. Активный участник Това-
рищества передвижных художест-
венных выставок, В. Н. Бакшеев
вошел а историю русского искусст-
ва как хранитель лучших традиций
передвижников. Эти традиции —
традиции правды и народности в
искусстве Бакшеев всегда стре-
мился передать своим много-
численным ученикам. И те. кому
посчастливилось учиться у него
в Московском училище живописи,
ваяния и зодчества, а затем в
Московском областном художест-
венном училище памяти 1905 года,
навсегда сохранили чувство благо-
дарности к этому большому ху-
дожнику.
Горячей любовью к народу про-
никнуты полотна Бакшеева, напи-
санные им еще в ранний период
его творчества: «На палубе третье-
го класса», «В надежде на лучшее
(Переселенцы)», «За советом».
Ему были особенно близки судьбы
простых, обездоленных людей, их
печали и редкие радости. Широко
известны картины на историко-
революционную гему, созданные
уже в советское время: «Накануне
9 января», «Ленин и Крупская в се-
ле Кашино». Мы знаем и любим
Бакшеева и как вдохновенного
певца русской природы. «Голубая
весна», «Вечер на берегу Волги»,
«Лучи заходящего солнца», «Зим-
ний день», «Овражек» — эти и дру-
гие пейзажи Бакшеева можно уви-
деть во многих музеях нашей
страны.
О. Няяолоторс»*»
«КУБОК НАДЕЖДЫ»
Цок-цок! Цок-цок I» — сухо
щелкает пииг-понговый шарик о
гладкую поверхность стола для
настольного тенниса. Мяч прыгает
вправо, и девочка прыгает вправо.
прыжке резко отводя ракетку
назад. Удар,— и шарик послан
прямо в левый угол стола, неу-
добный для противника. Удар не-
отразим! Выиграно важное очко!..
Сейчас даже трудно поверить,
что всего два года назад Мале
Сакконибм даже не держала в ру-
нах ракетку. В школе был един-
ственный стол для игры в теннис,
и девочка часто смотрела, как
играют взрослые, и среди них
учитель Ванбункхом.
За короткий срок Мале стала
лучшей теннисисткой школы.
— Ты прирожденная спортсмен-
ка.— похвалил ее учитель. — Те-
перь попробуем заняться легкой
атлетикой: бог, прыжки в длину
и высоту.
Мале отрицательно покачала го-
ловой. Но учитель был настойчив,
и Мал* начала тренировки.
Как одну из лучших спортсменок
города Вьентьяна Мале послали
в «Артек» на международные со-
ревнования по легкоатлетическому
четырехборью «Дружба».
. .Ошеломил, закружил весель-
ем «Артек». Но Мелб сразу на-
чала тренировки. Приглядывалась,
как тренируются юные спортсме-
ны других стран: у них такие
опытные тренеры — мастера спор-
та, олимпийские чемпионы.
Как волновалась Мале в день
старта!
В забеге ей достались очень
опытные соперники. Мале опере-
дила всех, уступив первое место
только школьнице из Монголии,
А потом был большой праздник
на Костровой площади. Победите-
лям соревнований вручались на-
грады, дипломы, призы. И вдруг
над Костровой площадью про-
звучало:
— «Кубок надежды», учрежден-
ный газетой «Пионерская правда»
за волю к победе, вручается ко-
манде Лаоса. Приз получает Малб
Сакконибм.
И Малё шагнула на площадку,
залитую светом прожекторов.
ВОСЬМИКЛАССНИКИ
СТРОЯТ САМОЛЕТЫ
На Харьковском авиационном
заводе имени Ленинского комсо-
моле появился новый цех — 116-й,
школьный. Его открыли на учеб-
но-производственном комбинате
Дзержинского района. Школьный
цех—самостоятельное хозрасчет-
ное производственное подразде-
ление предприятия. Что зто значит?
Цех выпускает детали для воз-
душных лайнеров в таком количе-
стве и в такие сроки, как предус-
мотрено заводским графиком. Под
коллективным договором между
школьным цехом и предприятием
стоит подпись директора завода
и начальника цеха. Работой цеха
руководит совет бригадиров. По
договору цех должен нс только
окупать расходы, но и обеспечить
юных мастеров заработной платой.
Ребята трудятся по принципу еди-
ного наряда, но их заработок
тавнеит от личного вклада каждого
а выполненное задание. Мальчиш-
ки и девчонки на деле знают, что
такое себестоимость, прибыль,
фонд зарплаты, экономное и бе-
режливое отношение к электро-
энергии и материалам. Заработан-
ные деньги завод перечисляет на
спецсчет учебно-производственно-
го комбината.
Большинство ребят, прежде чем
поступить в цех, овладевают азами
рабочих профессий а школьных
мас юрских. Раз и неделю микро-
автобус с яркой эмблемой разво-
зит по школам ящики с заготовка'!
ми. На уроках труда младший
готовят их к обработке иа станка!
в школьном заводском цехе.
Раньше, бывало, обучавсь то
парному или фрезерному Дели
мальчишки просто перегонвли мв
галл в стружку. Теперь видят. чп!
их труд идет а настоящее доле!
...В конце мае в цех № 116 пр» I
ходят прославленные авилс троите!
ли. Они принимают экзамен и пр»'|
с ввивают выпускникам школ квалг|
фнкационный разряд. И с танов ыС»!
многие ребята рабочими <w»avl
□иного завода имени Ленинска»!
комсомола.
г. Хврышх Д Насори»!
Мои молодые друзья! Мы хо-
зяева нашей природы, и она для
нас кладовая солнца с великими
сокровищами жизни. Мало того,
чтобы сокровища эти охранять —
их надо открывать и показывать.
Для рыбы нужна чистая вода —
будем охранять наши водоемы.
В лесах, степях, горах разные
ценные животные — будем охра-
нять наши леса, степи, горы.
Рыбе — вода, птице — воздух,
зверю — лес, степь, горы. А чело-
веку нужна родина. И охранять
природу — значит охранять роди-
ну,
М. М. Пришвин
Книга — могучее орудие обще-
ния, труда, борьбы. Она вооружает
человека опытом жизни и борьбы
человечества, раздвигает его
горизонт, дает ему знания, при
помощи которых ои может заста-
вить служить себе силы природы.
Н. К. Коуосяая
ТИМУРОВЦЫ ИЗ КАБУЛА
Тринадцати летная школьница
Суния с удовольствием рассказы-
вает о своих друзьях из Кабула,
юных пионерах Афганистана,
— Наша организация,— мело-
дично говорит Суния.—создана
в 1978 году, так что нас можно
считать первыми пионерами Афга-
нистана. Хорошо помню ясный
осенний день, когда в школе поя-
вился вожатый Хамиди. Ои привле-
кал к себе умением говорить ярко
и убедительно.
«Кто из вас самый смелый и тру-
долюбивый? Кто хочет но на сло-
вах, а на деле доказать свою
верность Апрельской революции?»
Посыпались вопросы: что мы
должны делать? ие помешает ли
это учению? принимают ли в пионе-
ры девочек?..
Однажды вожатый рассказал
нам о советском пионере Тимуре.
Сам Хамиди был твердо убежден,
что такой пионер существовал на
самом деле. Лишь недавно я уэна-
пл. что вожатый перескатымл «ИI
содержание советской книге I
мур и его команда»
-У нас,— горячо говорив I»a* I
ди, и его черные глаэа-уго.шИ* f
вспыхивали смогом,—гожа КТ I
люди, которые с оружием • рТ*** .
тецищают завоевание АпреМСОТЯ
революции Есть иемавО 1«вЦ I
которые пали о: руки баиДвИЬ I
Мы никогда не табудем их. Н» С»'1
вспомнит об их семьях?"
Я знала одну такую се»*. I
поэтому первой подняла PW I
^Хамиди, • знаю такую сеьяА I
У тетушки Ясин-ханум о> рт»
мятежников и Герате погиб
111 ах иди. В доме пятеро г
один другого меньше».
В дом к тетушке Яс-н-таиу"
отправились •«пером ;
Ясин-ханум сначала ог«Ж»Д
лась принимай помощь. Но *♦ |
разъяснили ей, что для ива пхахв I
(>ь не чужие ги.ди Пос теля<ти» *
1л»оеяали ее доверие в подррв*
пись со всеми ее детьми. 1»«* j
почти каждый де»» наввща»* •*'
> омыг. потибшшо 1нро«.
116
Г МАЛАЯ
' ПИОНЕРСКАЯ
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
Только ч»о закончилась Великая
Отечественная «ойна. Тысячи горо-
дов и сел лежали руинах. В стране
ио хватало учебников, тетрадей,
карандашей, учебных пособий для
тех мест, где отгремела война
И тогда пионеры бросили клич:
«Поможем ребятам, у которых
война отняла школы и буквари».
В дружинах шел сбор книг, тетра-
дей. альбомов, игрушек. I сентяб-
ря ребята бывши! оккупированных
территорий получили пионерские
посылки, взяли в руки учебники
своих незнакомых друзей. И все
>ю доставил ЭШЕЛОН ДРУЖБЫ
Эту традицию продолжили пио-
неры 60-х годов.
По призыву партии весной
1954 года комсомольцы отправи-
лись осваивать целинные земли.
Могли ли пионеры остаться в сто-
роне от такого важного государ-
ственного дела? В 1961 году
московским городской пионерский
штаб предложил собрать для ребят
Целиноградской области пионер-
ский эшелон подарков. Эта весть
облетела все пионерские дружины
столицы. Начинание москвичей
поддержали пионеры многих горо-
дов и сел. Ребята на субботниках
и воскресниках зарабатывали день-
ги, чтобы купить интересные иг-
рушки, книги, памятные сувениры,
альбомы о столице.
Московские пионеры торже-
ственно проводили поезд. Станция
назначения — Целиноград. На всех
остановках встречали его маль-
чишки и девчонки в красных галсту-
ках И после каждой такой встречи
«тяжелел» пионерский состав.
К московским сувенирам и по-
даркам прибавлялись куйбышев-
ские. челябинские, курганские...
Пионерский штаб города Моск-
вы получил из Целинного крайко-
ма комсомола благодарственное
письмо. В нем были такие сло-
ва: «Нас, старших и юных це-
линников, очень взволновала ваша
дружеская забота о ребятах це-
линного края. Спасибо вам,
москвичи!»
ГОРОДА-ГЕРОИ
С первых дней Великой Отече-
ственной войны Мурманск стал
фронтовым городом. Но нам надо
помнить, что через Мурманск про-
ходил и трудовой фронт. Жители
города помогали Красной Ар-
мии переоборудовали рыболо-
вецкие суда в боевые, изготовляли
автоматы, гранаты, минометы. Ры-
баки продолжали выходить а мо-
ре — рыба нужна была людям, как
хлеб, как молоко. Несколько тше-
лонов с рыбой мурманчане отпра-
вили в блокадный Ленинград, и кто
знает, сколько жизней спасли >тпм
подарком. Работали и подростки.
Весной 1942 года 60 мурманских
школьников собрались в промыс-
ловую зкспедицию, а в начале
июня на судне «Исследователь»
и сейнере «Осетр» вышли к губе
Безымянной. 1ам на птичьих база-
рах собирали ребята яйца, отлавли-
вали кайр Нужно было добывать
еду для раненых, которых в мур-
манских госпиталях было много.
Самой важной работой Мурман-
ска была работа в порту Порт
Город-герой Мурманск. Обелиск честь рыбаков и кораблей тралового флота, лотиб
Ш»1 а бое* та Родину Сяум-лтор Р бельма»
Отточенная, стремительная воля коммунистов вырастила поколе-
ние героев, на которых залюбовались бы богатыри былин.
принимал союзные конвои. Карава-
ны судов с вооружениями, боепри-
пасами, зерном приходили в Мур-
манск. На пути к городу их бомби-
ли с воздуха фашистские самоле-
ты, торпедировали вражеские под-
лодки, но грузы были необходимы
нашей стране, воюющей с гитле-
ровцами. И караваны доходили до
Мурманска. . Там, а порту, не
ожидало их спокойствие. Разгру-
жать суда приходилось под бом-
бежкой. За время воины фашисты
совершили на город 792 воздуш-
ных налете, сбросили около 7 тысяч
фугасных, около 20U тысяч зажига-
тельных бомб. Они стремились
уничтожить порт. Это им не уда-
лось. Советские воины, моряки
героически отстаивали город. Порт
ни на минуту не прекращал работы.
На причалах слышалась не толькс
русская, ио и английская речь
Советские, английские, американ-
ские моряки вместе переносили
тяготы воины и по праву вместе
праздновали Победу.
К, А Федин
117
МИР ЖИВОТНЫХ • МИР ЖИВОТНЫХ • МИР животных
Инстинкт стадности развит у со-
верных оленей больше, чем у дру-
гих наших копытных И немудрено.
Отстать в тундре от стада — значит
обречь себя на гибель. Вот и кочу-
ют огромные стада по арктическим
и мохово-лишайниковым тундрам,
кормясь щавелем, хвощом, путни-
цей, осокой. Это летом. А лягут
снега, отправляются на юг—в
редкостойные леса, где легче до-
браться до ягеля. Для этого прихо-
дится разгребать копытами снег
почти метровой глубины, и тогда
видны только оленьи спины да
роскошные рога. Природа надели-
ла рогами и оленух. Тонкое обоня-
ние помогает оленю точно опреде-
лить, где притаились под снегом
гриб, ягодный кустарник, прибреж-
ная осока. Лишайники, составляю-
щие основу оленьего корма на
протяжении девяти месяцев а году,
бедны минеральными веществами.
Поэтому северные олени с удо-
вольствием гложут сброшенные
рога, а выйдя к океану, пьют
морскую воду и лакомятся водо-
рослями. Длинный мех, грива,
муфта на шее у оленя особенные.
Толстея сердцевина волоса напол-
нена воздухом. Мех прекрасно
держит оленя на воде, позволяя
переплывать большие роки
Сайгак облюбовал обширнее
территории сухих степей и полупу-
стынь. где почвы глинисты
каменисты Здесь, на роемой, "«пе-
ресеченной местности, сайга» рм-
еивает скорость до 80 км в час Все
степные травы любы сайгаку. Кор-
мится сайгак на ходу, полому
никогда но вытравливает свои кФ
с таенные пастбища. Болев го'о.
культурных посадок избегав»: ры*
лая почва полей не позволм» рп-
вить высокую скорость, высокие
растения ударяют ло глетам
ходца, который бежит, ни
опустив голову, чтоб меньше!
сопротивление воздуха.
111
ПОЧЕМУ УКРАШАЮТ ЕЛКУ!
Обычай украшать елку существу-
ет с давних пор. Уже около дауа
тысяч лет назад многие народы
украшали елку. В те аремена люди
аери л и. что в дерееьаа обитают
ауаи растительности и плодоро-
дна. от которых будто бы зависит
урожай хлебов и овощей. В конце
декабря, когда дин становились
длинное и иачииался новый «сол-
нечный* год, люди отправлялись
। лес и на ветвях самой большой
елки развешивали «подарки* для
духов, чтобы они были добрее
я дали хороший урожай.
Со временем люди перестали
(ерить в духов, но обычай укра-
шать елку сохранился Елку сруба-
пи, привозили домом и увешивали
| «грушками. Первое упоминание
о новогодней елке относится к
1 1605 году. Старинная летопись
тоеорит о том, что в богатых домах
немецкого города Страсбурга под
Новый год ставили хвойные де-
ревья, украшенные бумажными
цаетами, золотыми нитями, ябло-
хами и сластями.
В России Новый год отмечали
!сентября. В 1700 году Петр I ввел
аовый календарь Он приказал
началом нового года считать 1 ян-
варя и украшать и этому дню дома
сосновыми и еловыми ветками.
Потом а первый день нового года
стали устраивать елки, украшать их
безделушками и подарками для
детей
СтмТэ
Мы пришли сегодня и елке,
Чтобы Новый год встречать.
На яствах нгрушеа сольно.
Что их все не сосчитать.
Припев:
Новый год. Новый год.
Весели наш хоровод!
Новый год. Новый год —
Каждый пляшет и поет!
Так сверкают все игрушки,
Слоено радуга блестит.
И у елки на макушке
Ярко звездочка горит.
новый год
Припое.
Праядник светлый, праздник яркий,
Весь я си «ж инках небосвод
Дед Мороз несет подорки.
И приходит Новый год
Припев:
Новый год. Новый год,
Весели наш хоровод'
Новый год. Новый год —
Каждый пляшет и поет!
^нажЭытяnnewer и поет!
КАНИКУЛЫ
Урок меня не спрашивай,
Не спрашивай, не спрашивай.
Урок меня не спрашивай,—
На отдыхе отряд
На елке разукрашенной
Фонарики горят.
Повеселятся школьники
В свободные деньки.
Мы — за город, в Сокольники,
На лыжи, на коньки,
Провалишься до пояса,
До пояса, до пояса.
Просалишься до пояса,
Останешься в снегу,
А я на лыжах по лесу
До Северного полюса
Как хочешь пробегу!
Урок меня не спрашивай,
Не спрашивай, не спрашивай.
Урок меня не спрашивай,—
На отдыхе отряд,
На елке разукрашенной
Фонарики горят.
А все тетрадки
Спрятаны,
Пускай пока
Поспят они.
д. Л. »врго.
пяуревг Ленинской премии
У ПРАЗДНИЧНОЙ ЕЛКИ
Пять стульев сдвигаются а круг,
ставятся плотно друг к другу,
спинками внутрь. Перед стульями
становятся 6 человек Они повора-
чиваются в одну сторону и по
команде руководителе начинают
маршировать вокруг стульев.
Внезапно руководитель дает
свисток (или другой условный сиг-
нал). Все играющие должны
быстро занять места. Так как стуль-
ев всего пять, а играющих шесть,
один из них остается без места
и выбывает из игры. Одновремен-
но выставляется из круга один стул
(остальные стулья сдвигаются), и
игра продолжается.
После каждого сигнала число
играющих уменьшается. Когда ос-
таются два игрока и один стул,
проводится заключительный этап
игры. Выигрывает тот, кто займет
этот стул.
Игру можно проводить и с боль-
шим числом играющих.
ОТВЕТЫ К ЗАДАЧАМ
ДЛИННОШЕ-Е-Е ДЕЛО. 1-г. 2-6,
З-д, 4-а, 5-е.
ГДЕ ДРАКОН? 1. Улыбка. 2. Мо-
раль. 3. Снимок. 4. Солдат. 5. Каб-
лук. 6. Кролик. 7. Долина. 8. Ата-
ман. 9 Дракон. 10 Кимоно 11.
Модель. 12. Сирена.
НАЛАДЬТЕ ЗВУК! Финиш. Пило-
рама. Ножик. Ширина Шакал
ВОРОНЬЯ ГРАМОТА. Картошка
Лекарство. Маскарад. Пекарня.
Пескарь
НА ГОРНОЙ КРУЧЕ. 5642.
РАЗРУШЬТЕ ЗЛЫЕ ЧАРЫ! 1.6.
ГДЕ ЛОГИКА? 1. Курица. 2. Огу-
рец. 3. Улитка 4 Паника. S. Шки-
пер. 6. Калоша 7. Натрое. 8. Логи-
ка. 9. Каолин.
ХВОСТОГЛАВ. 1. Баран-ранец.
2. Чулок-локоть. 3. Ириска-скала
4. Бумага-магазин.
СООБЩИ ПАРОЛЬ! ВУ-
ТАРЛШ — Штурвал.
НА БЕРЕГУ ОЛЕНЬ-РЕКИ Вики.
Биг Аэи. Гили.
119
сделай сам
СНЕГОКАТ
Эго» снаряд любой мальчишке
легко освоит за несколько трени-
ровок, и сделать его своими рука-
ми нетрудно.
Как видите на рисунке, снаряд
состоит из треп лыж: основной,
опорной и двух боковых — руле-
вых. Для основной лыжи подбери-
те березовую, буковую или из
другого твердого дерева доску
шириной 200 и толщиной
22 мм. Она должна быть ровной,
без сучков и сколов. В зависимости
от вашего роста длина доски ко-
леблется от 800 (рост 120 см) до
1400 мм (рост 170 см).
Начнем с разметки. Вычертите
на картоне или плотной бумаге
шаблон основной лыжи в натураль-
ную величину. Ножницами вы-
режьте шаблон по контуру. Нало-
жите шаблон на доску и очертите
карандашом. Ножовкой аккуратно
вырежьте заготовку по контуру.
Напильником и наждачной бумагой
удалите все неровности и зау-
сенцы. Теперь конец доски нужно
согнуть под углом 30’. Нагрейте
ведро воды. Погрузите в кипящую
воду передний конец доски при-
мерно на полтора часа. Распа-
ренную таким образом заготовку
можно легко гнуть. Зажмите конец
лыжи в заранее приготовленном
стапеле и выдержите до полного
высыхания древесины. Лыжа гото-
ва. Покрасьте ее яркой нитро-
эмалью
Две короткие рулевые лыжи
проще всего изготовить из старых
беговых лыж. Длина их примерно
300—«00 мм
Далее приступайте и изготовяе-
нию рамы. Подберите куски сталь-
ных труб наружным диаметром до
20 мм и стальные полосы толщиной
до 2 мм. Из труб соберите раму,
а из полос изготовьте скобы и упор.
На рисунке мы не привели разме-
ры — их надо подобрать самы*
в зависимости от роста и длины
рук. Готоеая трубчатая рама соадн-
няется со скобами с помои*»
заклепок. Скобы и упор крепятсл
к лыжам шурупами. Сяядум
иметь в виду, что нижняа опорная
плоскость коротких лыж распола-
гается выше плоскости скояьжажт»
несущей лыжи на 25—40 мм. Ос»
ется прикрепить к основной лыжа
сиденье, и можно отправлятьсяиа
горку. Управляется снаряд двумя
короткими лыжами-рулями, лрл-
крвплеииыми к качающейся рама,
122
СДЕЛАЙ САМ
ЛЕДЯНОЙ бильярд
Правила мой зимней игры такие
не. как а обычном бильярде Но
игровой инвентари совсем не по*
юж на обычный. Он приспособлен
для игры зимой на улице. Бильярд-
ным с голом служит ледяная пло-
щадка tO X 6 м, огороженная
снежными бортиками. Лузы — не-
большие проемы в углах и посе-
редине боковых сторон площадки
Вместо бильярдных шаров ис-
пользуйте плоские деревянные
шайбы. Их можно напилить из
кругляка. Приблизительные разме-
ры шайб показаны на рисунке
Кием здесь служит деревянный
молоток с длинной ручкой. Разме-
ры молотка на рисунке ориентиро-
вочные. Каждый должен подо-
брать длину ручки по своему
росту.
Играют одни иа один или коман-
дами по 2—3 человека. Шайбы
выкладываются на льду пирамид-
кой. как показано на рисунке Игру
начинают битком — одной из
шайб, которой разбивают пира-
мидку. Лотом каждый игрок по
очереди, ударяя молотком по од-
ной из шайб, старается ею загнать
а лузу другую шайбу. Если шайба
после удара молотком не коснется
ми одном из шайб, то игрок штра-
фуется — одна из выигранных нм
шайб возвращается на игровую
площадку (или, если игрок еще
ничего не выиграл, первая же
шайба, которую он забьет в лузу,
будет снова выставлена на поле).
Забитая в лузу шайба дает право
на повторный удар Выигрывает та
команда, которая первая забьет
больше половины шайб (например.
если шайб 11, как на нашем
рисунке, то достаточно забить
6 шайб).
Можно играть и по более слож-
ным правилам. Например, биток
окрашивается я другой цвет, и уда
рять молотком разрешается толь-
ко по битку. При этом ом не
должен попадать в лузу Игрок,
допустивший зто. штрафуется, а
биток возвращаете я из лузы на
игровую площадку.
Игра будет интереснее, если
бортики площадки сделать не из
снега, а из досок. Это даст допол-
нительные возможности в игре, так
как для попадания в лузу можно
будет использовать отражение
шайбы от борта. Деревянные мо-
лотки можно заменить обычными
хоккейными клюшками
123
СДЕЛАЙ САМ
IW0K3AK ХОККЕИСТА
ИЗГОТОВЛЕНИЕ РЮКЗАКА. Вам
понадобится материал типа бра-
нита. Это может быть старый
плащ, чехол. Работу начинают с
। ркмроя деталей. Все выкройки на
I мшим чертежам даны без при-
пусков на швы (на швы следует
прибавлять по 10—12 мм). Раскро-
ев детали, не спешите их сшивать.
Сначала в деталях 2 и 4 сделайте
люверсы, которые нужны для стя-
гивания горловины рюкзака, и при-
1 шейте к задней детали 2 крышку 1,
I к передней детали 2 — карман
(детали 5,6). Посла этого сшейте
основную емкость рюкзака — две
детали 2 и две детали 3 (см. схему).
I Пришейте к оставшимся деталям
I I боковые карманы 4, объем кото-
1 эых в нижней части уменьшается,
•митируя форму щитка ноги. Гото-
тые боковины пришейте к основ-
ной емкости рюкзака, затем при-
иейте дно 7.
ЛЯМКИ. Сложите в продольном
направлении пополам деталь 8 и
сшейте. Затем выверните и по всей
длине проложите поролон или
губчатую резину толщиной 4—
6 мм. Деталь 8 сшейте с ремнем
9. Готовую лямку пришейте к спин-
ке посеоедине, опустив на 60—
80 мм вниз от верхней кромки
горловины рюкзака. Подложите
под швы с внутренней стороны
спинки рюкзака прокладки из кожи
нам плотной ткани для прочности.
ПРЯЖКИ (10) можно изготовить
из стальной проволоки 0 3—4 мм,
но лучше подобрать готовые — от
портфеля, рюкзака.
Когда рюкзак будет готов, уло-
жите в него снаряжение. Делать
это надо е определенном порядке.
Начинайте со среднего отсека. По-
ложите на дно наплечники, потом
трусы, в них — коньки (лезвия
должны стоять вертикально). Под
спину положите майку и рейтузы.
В крайних отделениях разместите
перчатки и налокотники. В боковые
карманы вставьте щитки для нот.
В последнюю очередь сверху
среднего отсека уложите шлем
и затяните горловину. Рюкзак со-
бран, весь его полезный объем
рационально использован.
О КЛЮШКЕ
Новую клюшку нужно подгонять
под свой рост, манеру игры, стиль
катания на коньках. Это делают
и новички, и опытные хоккейные
мастера. Длинными, отлогими
клюшками обычно играют защит-
ники и центральные нападающие,
а короткими, крутыми — крайние
нападающие.
Наша промышленность выпуска-
ет клюшки по номерам. Их десять.
Клюшки разных номеров отлича-
ются друг от друга углом, образо-
ванным ручкой и крюком (чем
меньше номер клюшки, тем мень-
ше угол и наоборот).
Длина клюшки зависит от роста
спортсмена. Встаньте на коньки,
поставьте перед собой клюшку гак,
чтобы конец крюка опирался на
лед. Если конец ручки доходит вам
до подбородка, значит, это ваша
клюшка. Если ручка выше подбо-
родка, отпилите лишнее (рис. 1).
Теперь, когда вы узнали размер
своей клюшки, определите, какой
клюшкой вам удобнее играть —
пологой или крутой. Возьмите
клюшку в руки и, слегка накло-
нившись, попробуйте медленно
бросить поворотам. Если во время
броска крюк касается пола (льда)
всей нижней кромкой, то клюшка
вам по руке, ну а если между
полом (льдом) и крюком остается
просвет (о пол опирается только
часть крюка), придется вам пора-
ботать рубанком.
А на хоккейном поле вы сможете
проворить, но ошиблись ли вы при
подгонке клюшки. Если во время
броска, ведения или остановки
шайбы крюк полностью касается
льда и вы почувствовали, что играть
стало легко и просто, но сомневай-
тесь— это ваша клюшка.
Если при подгонке клюшки вы
отпилили часть ручки, то соотноше-
ние между весом ручки и весом
крюка (’/>•/») может нарушить-
ся. Это вы сразу почувствуете, взяв
клюшку. Запомните: ручка клюш-
ки должна быть чуть тяжелее
крюка. Поэтому, если крюк вашей
клюшки стал немного тяжелое
ручки, обточите его рубанком (рис.
Недавно в большом хоккее поя-
вились клюшки с загнутыми крюка-
ми. Загнутый крюк намного усили-
вает бросок хоккеиста, и, навер-
ное, многие юные хоккеисты,
стараясь быть похожими на взрос-
лых, загибают крюки и... ломают
их. Им просто невдомек, что,
прежде чем сгибать крюк, егс
нужно смочить водой (но ни в коем
случае ио распаривать) и обяза-
тельно немного обстругать ру-
банком.
Играть клюшкой с загнутым
крюком намного сложнее, чем
обычной, поэтому новичкам сове-
туем для начала загнуть крюк не
более чем на 5—6 мм (рис. ЗБ).
Хоккеистам поопытней крюк мож-
но согнуть и побольше (рис. ЗА).
На рис. 4 вы видите, как сгиба-
ется крюк в батарее. Конечно, это
но единственный способ, ведь
можно обойтись и любой другой
щелью, было бы за что зацепить
веревку. В согнутом положении
клюшку обычно оставляют иа 10—
12 часов.
В жарких хоккейных сражения»
клюшки часто ломаются. Хоккей-
ная клюшка будет более прочной,
если вы оденете ее а «рубашку»
Делается это там. Намажьте
крюк клюшки водостойким клеем.
Затем широким бинтом или тонкой
тканью обмотайте его (рис. 5) и на-
несите тонкий слой клея. Рукой или
расческой аккуратно прогладьте
всю поверхность крюка, удалив
с него лишний клей. Дайте клюшке
высохнуть, а затем обмотайте ее
изоляционной лентой.
Вместо марли можно использо-
вать тонкую ткань (рис. 5). Прежде
чем накладывать ткань, хорошень-
ко пропитайте ее водостойким
клеем. Как только крюк высохнет,
обмотайте его изоляционной лен-
той. Ленту наматывайте таким
образом, чтобы каждый последую-
щий виток перекрывал предыду-
щий ие более чем иа 5—4 мм. Не
конце ручки намотайте из ленты
упор (рис. 6).
125
ЧТОБЫ КНИГИ
Давайте запомним, что с книгами
нельзя делать:
1. Нельзя перегибать книги.
2. Нельзя загибать книжные стра-
ницы.
3. Нельзя закладьшать а книги
карандаши.
4. Нельзя писать и рисовать а кни-
га.
$. Нельзя брать книги грязными
руками.
6. Нельзя читать книги во время
еды.
7. Нельзя читать книги на солнце.
Книги боятся грязи, и сырости,
и солнечных лучей: портится бума-
га. Еще книги боятся пыли и и всей о-
мых-точнльщикоо.
Больше всего книги любят бе-
режное отношение. Очень любят
чистоту.
Класть книги нужно только на
чистые столы и парты.
Перевертывая прочитанный лист,
привыкайте держать его за верх-
ний край (как показано на ри-
сунке). И никогда не слюнявьте
пальцы.
О ГИГИЕНЕ ЧТЕНИЯ
Очень вредно читать ложа. Вред-
но и для книги, и для глаз читателя.
Еще вреднее (и опасно!) читать
книгу, идя по улице. Даже самые
интересные книги лучше всего чи-
тать а помещении, сида за столом.
При этом класть книгу но прямо на
стол, а на специальную наклонную
подставку. Это полезно и для
самой книги, и для глаз читателя.
Глаза меньше утомляются. И текст
лучше воспринимается.
Как сделать такую подставку,
показано на рисунке. Для под-
ставки нужен толстый картон или
тонкая фанера.
Свет на книгу должен падать
с левой стороны и чуть-чуть сзади.
В настольной лампе желательна
молочная или матовая лампочка
в 40—60 ватт на расстоянии в 50—
60 сантиметров от книги. Страницы
книги должны быть ровно освеще-
ны: без теней и «зайчиков».
гой, другие предпочитают пер<
плоты, личинки третьих лакомятт
клеем.
Каждое такое насекомое оста
ляот следы: прогрызенные лисп
желобки в переплетах, лылеви>
ную бумажную труху
Чаще всего книжные вредите!
появляются там, где книги стоят !
полках слишком плотно и где э
книги редко снимают с полок. Г|
плохо убирают комнаты...
Как только вы обнаружите кних
ных вредителей, немедленно неч|
найте с ними борьбу. Кажду
зараженную насекомыми книгу <
7—10 дней поставьте в плоти
закрывающийся ящик с препар»
том о Антимоль»: поставьте
нижний обрез, воерообраэ»
раскрыв... Тщательно осмотри:
все места, где могут скопить
насекомые: не только шкафы, I
и под мебелью, плинтусы, веитил!
ционные решетки. 8 случав «I
обходимости обработайте >'
места препаратами «Прима»
«Дихлофос» (сначала одним, ч«р>
некоторое время другим). с—
употребления всех этих препцмп 1
указан на упаковке. Но сделать п
должны взрослые.
Запомните:
После обработки книги и пеы
щеиие нужно хорошо проветри!
-----------------------гЖ|
ЕСЛИ КНИГА
ПОПАЛА В ВОДУ
Скорее поставьте мокрую ют*
(раскрыв веерообразно!) а сулч
теплом, хорошо проветриааам*
помещении. Как только книга
сохнет—но не до конца — -»»}
жите ее под пресс.
Склеившиесв листы ос’оомй
перегибайте то в одну, то а аН
сторону. Если они не расклев
ются, подержите их на* ада
Поможет делу и тонкая пласча
совая пластинка, сделакнаа I
старой расчески. Введите <
пластинку в склеившиеся « b
ЕСЛИ НА КНИГУ
НАПАЛИ НАСЕКОМЫЕ
Книгу называют духовной пищей
людей. Для некоторых насекомых
книги тоже пища. Но не духовная.
Одни насекомые питаются бума-
126
ДОЛЬШЕ ЖИЛИ
орСЛИ ОБЛОЖКА
йНИГИ ЗАГРЯЗНИЛАСЬ
те Ледериновую обложку книги
сп»ожно протереть влажным ватным
1М1мпоном Очень грязную ледери-
<бяую обложку протирают олаж-
виым тампоном, на который ианесе-
,ю немного стирального порошка.
лПогом обложку протирают влаж-
'мым тампоном до чистоты.
Следите, чтобы вода не лопала
в«а листы книги!
и Коленкоровую обложку проти-
грают хорошей чернильной резин-
1«ой (ластиком).
Бумажную обложку лучше не
.трогать. Она боится чистки. Трав-
ную бумажную обложку лучше
всего оклеить новой бумагой.
ССЛИ ФОРЗАЦ
ОТКЛЕИЛСЯ ОТ БЛОКА
На сложенный форзац кладут
лист бумаги, отступив от сгиба
форзаца на 3—4 миллиметра. От-
крытое место аккуратно смазыва-
ют крахмальным клейстером, за-
тем, спав лист бумаги, закрывают
книгу и кладут под груз на несколь-
ко часов, пока клей не высохнет.
ЕСЛИ ФОРЗАЦ
РАЗОРВАЛСЯ ПОСЕРЕДИНЕ
локну лист складывается легко,
аккуратно. По поперечному — не-
аккуратно, волокна ломаются.
Еще один способ проверки,
оторвите от листа бумаги узкую
полоску Вдоль волокон бумага
рвется ровно, поперек волокон —
неровно (зубцами).
Запомните:
Все элементы книги, за исключе-
нием корешковой марли, должны
быть не поперечными, а продоль-
ными!
В частности, поперечный форзац
быстро сломается. А от клея пой-
дет «волнами».
Сложенный вдвое новый форзац
должен быть по своему формату
чуть-чуть больше формата блока.
На сложенный форзац кладете
лист бумаги, отступив от сгиба на
5—6 миллиметров. Открытое
место смазываете крахмальным
клейстером. Затем снимаете лист
бумаги и прикладываете смазанной
стороной к блоку так, чтобы
линия сгиба форзаца пришлась
точно по корешковому краю
блока.
Чистой тряпкой пригладили фор-
зац и блоку.
Перевернули блок новым форза-
цем вниз и ножом аккуратно
обрезали выступающие края фор-
заца. Книжный блок послужит вам
вместо линейки.
Не забудьте подложить под
форзац лист картона. Иначе испор-
Некоторые ребята склеивают
форзац полоской бумаги. Это не-
красиво. Да и не очень прочно.
Лучше всего разорванный форзац
заменить новым.
Для этого нужно раскрыть книгу
на первой странице блока и взять
книгу двумя руками. Большие
пальцы лежат сверху: один на
оборотной стороне сложенного
форзаца, другой на первом листе
блока.
Осторожно закрываете книгу.
Большие пальцы ничего не сжима-
ют. Книга закрыта. Большие пальцы
оказались рядом примерно в сере-
дине книги. Крепко прижимаете
большие пальцы к форзацу и
блоку и медленно раскрываете
книгу. С некоторым усилием фор-
зац отклеивается от блока. Выни-
маете ненужную половину форэа-
Из альбома для рисования или
черчения берете большой лист
бумаги и складываете его вдвое.
Проверьте, как сложился лист —
по продольному или по поперечно-
му волокну. По продольному во-
тите переплет.
Обрезанный форзац приклеить
к переплету. Лучше всего взять
очень жидкий столярный клей
или клей ПВА, поровну смешан-
ный с крахмальным клейстером.
Наносят клей на форзац круглой
малярной кистью (см. рис.) от
центра к краям, как бы лучами.
Чтобы клей не попал куда не надо,
в форзац вкладывают лист бумаги
или кусок полиэтиленовой пленки
И то и другое берут несколько
большего формата, чем формат
книги. Испачканную клеем бумагу
потом выбрасывают, а полиэтиле-
новую пленку моют и сушат.
Она очень удобна: ею можно
пользоваться много раз.
Осталось последнее — закрыть
обложку. Правой рукой берут
крышку, которую надо опустить на
форзац, и, слегка натягивая, акку-
ратно опускают, следя при этом,
чтобы края нового форзаца при-
шлись на края старого форзаца.
Готово! Теперь книгу на несколь-
ко часов под груз: 10—15 ки-
лограммов
вполне достаточно.
117
• ПТСБ ВС ПН ВТ СРЧТПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ
январь ] 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819 2021
ПНВТСРЧТПТСЬВСПНВТСРЧГ ПТ СБ ВС ПН ВТСРЧТ ПТ СБ ВС
февраль ] 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819 2021
ВТСР ЧТПТСБВСПНВТСР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧГ ПТ СБВС ПН
1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718 Р 2021
ПТСБВСПНВТСРЧТПТСЬВСПНВТСР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ
апрель ] 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718192021
ВСЛНВТСРЧТПТСБВСПНВТ СР ЧТ ПТ СБВСПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ
1 23456789101112131415161718 Р 2021
СРЧТПТСБВС ПН ВТ СРЧТПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧГ ПТ СБВС ПН ВТ
1 23456789101112131415161718 Р 202
ПТСБ ВС ПН ВТ СРЧТПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ
1 2 3 4 56 7 8 9101112131415161718 Р 2021
ПНВТСРЧГПГСБВСПНВТСР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТСРЧТ ПТ СБВС
RBrvCT 1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718 Р 20211
ЧТ ПТСБ ВС ПН ВТСРЧТ ПТ СБВСПН ВТ СР ЧТ ПТ СБВСПН ВТСР|
сентябрь 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718 Р 2021'
СБВСПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ пт I
октябрь ] 234567891011121314151617181920211
ВТСР ЧТПТСБВСПНВТСР ЧГ ПТ СБВС ПН ВТ СР ЧГ ПТ СБ ВС ГН I
нсябрь ] 2 3 4 56 7 8 9101112131415161718Р2О2И
ЧТПТСБВСПНВТСРЧТПТСБВСПНВТ СР ЧТПТСБВСПНВТСР
пеиаврь 1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718192021
ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС
22232425252728 2930 31
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС пн
2223242525272829
ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ
22232125 252728 2930 31
ПТ СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ
22232125 252728 2930
ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ
22232425 252728 2930 31
СРЧГПТСБВСПНВТСРЧТ
22232125 252728 2930
ПТ СБ ВС ПН ВТ СРЧТПТ СБ ВС
22232425 252728 2930 31
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН ВТ СР
222321252527282930 31
ЧТПТСБВСПНВТСРЧГ пт
22232125252728 2930
СБ ВС ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ ВС ПН
22 232125 252728 29 30 31
ВТСРЧТПТСБВСПНВТСР
22232125 252728 2930
ЧГПТСБВСПНВТСРЧТПТСБ
222324 25 252728 2930 31
1988
КАЛЕНДАРЬ
ШКОЛЬНИКА
НА 1987 ГОД
(для учащихся 4—6-х классов)
Редактор-составитель
Г. Алимоаа
Художественный редактор
Ю. Лютер
Младший редактор
О. Ионова
Технический редактор
Н. Капустина
Макет художника
Г Комао лоеон
Автор игр и задач
раздела «Кросс школьник-87»
Е. Разговоров»
В календаре помещены
работы художников:
Ю Аратоасиого. Т Войткеаич,
И. Кошкарева, Ю. Лютера, Е Орлова.
А. Павлова, Г. Семеновой,
И. Семеновой,
фотокорреспондентов:
Н Блинова, Ю. Инарина.
Г. Костенко, Л. Мецлер.
Е. Мнрансного, Б. Раскина
и других.
Редакционная работа над календарем
закончена феврале 1986 года
ИЬ № 5283
Сдано в набор 04.11.85.
Подписано в печет» 03.03.86.
А00046. Формат 60X84'/».
Бумага офсетная.
Гарнитура журнально-рубленая.
Печать офсетная.
Уса пен. л. 14,88
Усл. кр.-отт 61,38
Уч-изд я. 18.42
Тираж 1800000 ( 250001—400000) хкз.
Заказ N5 06112.
Цена I р.. в целлофанированной
обложке 1 р. 20 и.
Политиздат. 125811, ГСП, Москва.
А-47, Миусская пл., 7.
Ордена Ленина
комбинат печати издательства
«Радвнська УкраТна».
252047, Кивв-47, проспект Победы, 50.
5000000000-096
079(02)—86
281—86
С' ПОЛИТИЗДАТ, 1986 г.