УЛ
ЧШ/Ш) /
УДК 373.167.1:811.161.1*08
ББК 81.2Рус-922
К 532
Автор: учитель русского языка высшей категории
U./7. Книгина.
Книгина М.П.
К532 Русский язык. 8 класс. Тесты: В 2 ч. — 2-е изд., испр.
и доп. — Саратов: Лицей, 2009. — Ч. 1. — 64 с.
ISBN 978-5-8053-0502-4
В пособии представлены контролирующие тесты
составленные в соответствии с программой 8-го класса
общеобразовательной школы по русскому языку.
Использование тестов в ходе урока позволит учителю
осуществлять контроль знаний учащихся при освоении ими
всего материала данного курса.
ISBN 978-5-8053-0502-4
УДК 373.167.1:811.161.1*08
ББК 81.2Рус-922
© Издательство «Лицей 2006
ТЕСТ 1
Повторение изученного в VII классе
Вариант 1
1.	Найди и отметь слово, в котором пишется е.
а)	эп_демия
б)	проев_щение
в)	св_щенный
г)	прим__рение
д)	оч__ровательный
2.	Отметь слова, в которых пишется буква а.
а)	об__няние
б)	погл щение
в)	м__нифест
г)	в__гон
д)	п__ликлиника
3.	Вставь пропущенные буквы. Найди «третий лишний».
а)	р_скошный, ув____жать, к_тастрофа
б)	увл__нательный, объед__нение, в_теран
в)	доек_нально, об__яние, к_рзина
г)	вин___грет, б_чевать, б_дон
д)	препод__вать, сост влять, ор__шать
4.	Отметь слова с удвоенными согласными.
а) га(л,лл)ерея
б) профе(с,сс)ия
в) ко(л,лл)ичество
г) иску(с,сс)ный
д) ко(л,лл)ектив
е) а(к,кк)уратно
ж) ю(н,нн)ый
з) ка(р,рр)икатура
5.	Укажи слова с разделительным ъ.
а)	ад__ютант
б)	необ_ятный
в)	в_ющийся
г)	суб_ект
д)	шампин___он
е)	бул__он
ж)	фо рте п_я но
з)	трех_ярусный
6.	В словах какого ряда пропущена буква о?
а)	р___стовщица, распол_житься, изл___гать
б)	отр_ель, разг__реться, з_рницы
в)	выр_щенный, к____саться, подр__ели
г)	прик_снешься, подг___реть, выск___чил
7.	В каждом столбике найди слово, пишущееся с е.
а)	выч тать	г) бл стевший
б)	перет рать	д) зам рать
в)	выт_реть	е) расст__лать
8.	В каком ряду все слова пишутся с приставкой на з?
а)	бе__долковый, бе_дорожье, в____будоражить
б)	ра__бить, _дернуть, ни___падать
в)	бе__болезненный, бе__нравственный, ра__жать
г)	ра__винтить, ра__вести, ра__смешить
9.	Укажи ряд, в котором все слова пишутся с приставкой
пре-.
а)	пр__одолеть, пр__шить, пр___вскочишь
б)	пр__клониться (к земле), пр_давать (значение),
пр___дел (возможностей)
в)	пр__старелый, пр___дать (друга), пр____ступить
(черту)
г)	пр__небречь, пр__творить (в жизнь), пр____тво-
риться
д)	пр__обрести, пр__хорошенький, пр__морский
10.	Отметь слова, в которых пишется и.
а)	пр мьера	е) старинное пр данье
б)	пр зидиум	ж) богатое пр даное
в)	пр__вередливый
г)	пр__ступить (к работе)
д)	пр__ключение
2
ТЕСТ 1
Повторение изученного в VII классе
Вариант 2
1.	Отметь слово, в котором пишется и.
а)	проев щение	г) соч тание
б)	г рлянда	д) гал рея
в)	ч___мпион
2.	Отметь слова, в которых пишется буква о.
а)	в___кзал	г) спл__тить (ряды)
б)	вопл__щение	д) ум___лять (о пощаде)
в)	сп__ртакиада
3.	Вставь пропущенные буквы. Найди «третий лишний».
а)	п___норама, об__ятельный, укр_титель
б)	арт___ллерия, в_трина, вет__ран
в)	неув__дающий, потр__сающий, осл____пить
г)	погл__щать, предв___рительный, об__гащать
д)	ид_алист, маг__страль, м___муары
4. Отметь слова с удвоенными согласными.
а) арти(л,лл)ерия	д) ма(с,сс)ы
б) ми(л,лл)ион	е) кро(с,сс)ворд
в) аква(л,лл)анг	ж) га(л,лл)ерея
г) ка(с,сс)ета	з) те(р,рр)аса
5. Укажи слова с разделительным ь.
а)	обез__ян а
б)	уст_е
в)	без_ядерный
г)	под___емный
д)	об ект
е)	ад__ютант
ж)	п__едестал
з)	лос__он
3
Повторение изученного в VI! классе
(продолжение)
6.	В словах какого ряда пропущена буква а?
а)	оз__рение, к_саться, Р_стислав
б)	подр ели, подр___сток, подг_реть
в)	отр__ель, р__стительный, з__рницы
г)	к___снуться, Р__стов, з_рево
7.	В каждом столбике найди слово, пишущееся с и.
а)	выж чь	г)	ум__реть
б)	пр__мириться	д)	уб__рет
в)	бл__снуть	е)	бл__стающий
8.	В каком ряду все слова пишутся с приставкой на с?
а)	ра__шевелить, ра_шатать, во___соединить
б)	бе__сонный, бе__честный, во_делывать
в)	и___чезнуть, ра_терзать, ра_дать
г)	бе___злобный, бе__возмездный, ра__пилить
9.	Укажи ряд, в котором все слова пишутся с приставкой
при-.
а)	пр__сечь (спор), пр_града, пр_сутствовать
б)	пр__кратить (работу), пр_быть (вовремя),
пр крикнуть
в)	пр__скакал, пр___длинный, пр__умолкнуть
г)	пр___служивать, пр___крыть, пр_йти
д)	пр__скакать, пр__лепить, пр_скверный
10.	Отметь слова, в которых пишется е.
а)	пр__вилегия
б)	пр__тендент
в)	пр__сяга
г)	пр__вычка
д)	пр__клониться
е)	пр лестный
ж)	пр драссветный
ТЕСТ 2 Д
Вариант 1
1.	В каждом столбике отметь слово, в котором ъ не пишется.
а) назнач__
б) пригож__
в) пустош__
г) привлеч_
д) картеч__
е) насте ж_
ж) рощ___
з) читает__
и) лож__
к) роскош__
л) навзнич_
м) туч__
2.	Укажи слово, которое пишется без ь.
а) читает._
б) сплош___
в) думает__
г) не переч_
д) дремуч_
е) ноч__
ж)вскач__
з) пересеч
3.	В каждом столбике укажи слово, пишущееся с о.
а)	привлеч__н
б)	деш__вый
в)	теч__т
г)	ж__кей
д) печ__т
е) ш_пот
ж) маж__рный
з) напряж__нно
4.	Из каждого столбика выпиши существительные с суф-
фиксом -чик-.
паром___ик	камен____ик
подпис__ик	обув__ик
пиль__и к	прицеп__и к
руб___ик	ракет____ик
5.	Найди слова, в которых допущены ошибки, и исправь их.
а)	Всякий шорох и шопот беспокоил путешественни-
ков
5
к
I
Повторение изученного в VII классе
(продолжение)
б)	На окнах были крашеные деревянные решетки.
в)	Что же ты, ивушка, невесело стоишь?
г)	Только что сорванный ландыш был свеж и па-
ху чь.
д)	Заказщики были недовольны качеством постав-
ленной продукции.
6.	В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишет-
ся е?
а)	о надвигают__йся опасност___, к развевают__-
муся знамен__
б)	в ближайш м райцентр______, на последи_м се-
анс_______________________________________
в)	на блестя щ__й поверхност_, вчерашн__м собы-
ти__м
г)	о вчерашн_м происшестви___, в утренн_м
свет__
7.	Вставь гласные в окончания и суффиксы. Отметь строки,
во всех словах которых пишется е.
а)	дом стро__тся, занавеш_иные окна
б)	нужно постро_ться, хоч_тся увид ться
в)	ве__т в лицо, дым стел_тся
г)	увид__вший, замет__л сразу
д)	недостро__нный дом, кот дремл_т
е)	в галере__, о санатори_
8.	Найди ошибки в написании слов.
а)	золоченные часы з) решенная задача
б)	подлинное чувство и) заколоченый дом
в)	серебряный шар к) оловянная ложка
г)	торфянной запас
д)оловянный солдатик
е) мошеник
ж) исследованная местность
ТЕСТ 2
Вариант 2
1. В каждом столбике отметь слово, в котором пишется ь.
а) могуч		д) муж		и) замуж,	
б) передач		е) вираж		к) замаж,	те
в) ум нож		ж)певуч		л) колюч	
г) лещ		з) вскач		м) малыш_
2. Укажи слово, которое пишется без ь.
а) брош__
б) бестолоч__
в) невтерпеж^
г) настеж___
д) привлеч__
е) читает___
ж) гореч
з) теч__
3. В каждом столбике укажи слово, пишущееся с ё.
а) мужич__к
б) нож__м
в) дириж__р
г) ш__в
д) свеж__
е) галч__нок
ж) увлеч_нно
з) друж__к
4. Из каждого столбика выпиши существительные с суф-
фиксом -щик-.
рассказ	и к	перебеж	ик
перевод	ик	воз	и к
экскаватор ик	совет	и к
автоответ	и к	паром	ик
5. Найди слова, в которых допущены ошибки, и исправь их.
а) В палату бесшумно вошла девушка с щеткой
в руках, в холщевом халате
6
7
б)	Дорожки парка были сплош покрыты опавшими
желтыми листьями
в)	Не тревожьте его: он устал.
г)	На улице их уже поджидал извозчик.
д)	Линия радиопередач была к этому часу восста-
новлена.
6.	В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишет-
ся е?
а)	на сверкающ__й панел__, над вьющ__мся расте-
ни__м
б)	в затихающ__м звук__на утренн м представ-
лени__
в)	о сегодняшн_м случа___, в горяч_м воздух_
г)	находивш__йся на отдыхе, в весенн_м наряд__
7.	Вставь гласные в окончания и суффиксы. Отметь строки,
во всех словах которых пишется и.
а)	занавес_вший окно, ветер ве__т
б)	подкле__вший картон, увлека мый ветром
в)	стая вылет__т, намеча_мый поход
г)	он прогон_т зверя, кле_ть бумагу
д)	к ноч_, об амбулатори_
е)	увид__л вдали, замет__вший сразу
8.	Найди ошибки в написании слов.
а)	крученая нить	и) племяник
б)	заброшеный край	к) утренний туман
в)	зеленный луг
г)	рубленое мясо
д)	труженник
е)	серебрянный луч
ж)деревянный дом
з)	квалифицированный врач
8
ТЕСТ 3 Ц
Повторение изученного в VII классе
(продолжение)
Вариант 1
1.	Укажи правильное объяснение пунктуации в предложе-
нии.
Яркий солнечный лучик из щели исчез_ и в подземе-
лье воцарился густой мрак. (В.В. Быков)
а)	Сложное предложение, перед союзом и запятая
не нужна.
б)	Простое предложение с однородными членами,
перед союзом и запятая не нужна
в)	Сложное предложение, перед союзом и запятая
нужна.
г)	Простое предложение с однородными членами,
перед союзом и нужна запятая.
2.	В каком варианте ответа правильно указаны и объясне-
ны все запятые?
Аисты(1) важно(2) взмахивая крыльями(З) опять
набирают высоту(4) и долго парят в поднебесье.
(В.В. Быков)
а)	2, 3 — выделяется деепричастный оборот
б)	1,3 — выделяется деепричастный оборот
в)	1,3 — выделяется причастный оборот
г)	4 — запятая ставится перед союзом и в сложном
предложении
3.	В каком варианте ответа правильно указаны все цифры,
на месте которых в предложении должны стоять запя-
I	тые?
I	Аисты(1) часто прилетают сюда в предвечернюю
|	пору(2) и кружатся(З) высматривая	какое-нибудь
г	болотце(4) заросшее камышами. (В.В.	Быков)
1
<
9

a)	1, 2, 3, 4
б)	2, 3, 4
в)	3, 4
г)	1, 3, 4
4.	В каком варианте ответа правильно указаны все цифры,
иа месте которых в предложении должны стоять запя-
тые?
Перед путниками(1) простиралось поле(2) заросшее
лебедой и пыреем(3) и(4) изрезанное серыми грива-
ми окопов.
а)	1, 2
б)	2
в)	2, 3, 4
г)	2, 3
5.	Вставь пропущенные знаки препинания. Определи,
сколько запятых и тире нужно поставить в предложени-
ях.
а)	От свежих щепок грудами лежавших около влаж-
ных пней веяло приятным запахом.
б)	В тот зимний вечер о котором я хочу рассказать
у нас в семье украшали елку и ждали гостей
в)	Воздух прозрачен свеж всюду хорошо видно и да-
же можно различить у дороги отдельные стебли
бурьяна.
г)	Резьба по дереву одно из древнейших русских
ремесел.
д)	Создавая любую вещь мастер стремится делать
ее не только удобной но и красивой
е)	И.С. Тургенев превосходный рассказчик тонкий
и умный собеседник.
Тире |	|	Запятые |	|
10
ТЕСТ 3 Я
Повторение изученного в VII клоссе
(продолжение)
Вермонт 2
1.	Укажи правильное объяснение пунктуации в предложе-
нии.
Природа еще дремала в сладостных грезах_ и про-
буждалась долго, нехотя.
а)	Сложное предложение, перед союзом и запятая
не нужна.
б)	Простое предложение с однородными членами,
перед союзом и запятая не нужна.
в)	Сложное предложение, перед союзом и запятая
нужна
г)	Простое предложение с однородными членами,
перед союзом и нужна запятая.
2.	В каком варианте ответа правильно указаны и объясне-
ны все запятые?
Луна(1) как-то незаметно выползает из-за горизон-
та^) и(3) взбираясь все выше(4) начинает свой
неторопливый путь по небу. (В.В. Быков)
а) 1,2 — выделяется деепричастный оборот
б) 3, 4 — выделяется деепричастный оборот
в) 3, 4 — выделяется причастный оборот
г) 2 — запятая ставится перед союзом и в сложном
предложении
3.	В каком варианте правильно указаны все цифры, на
месте которых в предложении должны стоять запятые?
Небо светится каким-то неярким светом(1) едва при-
глушенным^) дымчатой синевой на востоке(З) и(4)
усиленным зеленоватым сиянием с запада.
(В.В. Быков)
11
a)	1, 3, 4
б)	1
в)	1, 2, 3, 4
г)	1,3
4.	В каком варианте правильно указаны все цифры, на
месте которых в предложении должны стоять запятые?
Кругом вперемежку с ольшаником(1) покачивая вер-
шинами^) стояли замшелые ели(З) покрытые(4)
недавно выпавшим снегом.
а)	1, 3, 4
б)	3,4
в)	1, 2, 3
г)	1, 2, 3, 4
5.	Вставь пропущенные знаки препинания. Определи,
сколько запятых и тире нужно поставить в предложени-
ях.
а)	Осень. Лист поблек наполовину облетел заря за
рекой цвела холодной сталью.
б)	Оглядев местность Митраша увидел перед собой
чистую поляну где кочки постепенно снижаясь пе-
реходили в совершенно ровное место.
в)	Январь первый месяц в году.
г)	Гроза будет затяжная или короткая неожиданно
спросила Анфиса.
д)	Дорога эта самый короткий путь до станции.
е)	Солнце садилось в травы в туманы и росы и шум
поезда не мог заглушить птичьего щелканья.
Тире I I
Запятые
12
ТЕСТ 4
Стили речи
Вариант 1
I. Прочитай текст.
Шел кровавый девятнадцатый год. В больших го-
родах, под рявканье пушек, пулеметный лай и трес-
котню винтовок, ежемесячно менялась власть.
По улицам двигались возбужденные толпы с пе-
нием и знаменами — то краснеющими кровавыми ле-
пестками, то трехцветными, то желто-голубыми, то
черными.
Дома покрывались ранами от стальных укусов,
рушились. В них ломалась и перетаскивалась ме-
бель.
Хмуро молчали гудки заводов, ржавели машины,
люди в кепках и шерстяных шарфах уходили, сжи-
мая челюсти и винтовки, в неизвестную даль.
(Б.А. Лавренев)
1.	Определи стиль и тип речи текста.
а)	разговорный стиль, повествование
б)	публицистический стиль, описание
в)	художественный стиль, повествование и описание
г) художественный стиль, повествование
2.	Определи вид связи между предложениями
а)	цепная
б)	параллельная
II. Прочитай текст.
Удивительно и невыразимо чувство родины. Ка-
кую светлую радость и какую сладчайшую тоску
13
дарит оно, навещая нас то ли в часы разлуки, то ли
в счастливый час проникновенности и разума! И че-
ловек, который в обычной ж'цзни слышит мало и ви-
дит недалеко, волшебным образом получает в этот
час предельные слух и зрение, позволяющие ему
опускаться в глухие глубины истории родной земли.
И не стоять человеку твердо, не жить ему уверен-
но без этого чувства, без близости к деяниям и судь-
бам предков.
И, посещая чужие земли, как бы ни восхищались
мы их рукотворной и нерукотворной красотою, какое
бы изумление ни вызывала в нас их устроенность,
душой мы постоянно на родине, все мы соизмеряем
только с нею, всему ведем свой отсчет от нее.
(В.Г. Распутин)
1.	Определи стиль и тип речи текста.
а)	художественный стиль, описание
б)	художественный стиль, рассуждение
в)	публицистический стиль, описание
г)	публицистический стиль, рассуждение
2.	Определи вид связи между предложениями.
а)	цепная
б)	параллельная
14
ТЕСТ 4
Стили речи
Вариант 2
I. Прочитай текст.
Что мы, неразумные дети неразумного века, зна-
ем сегодня о Сергии Радонежском? Большинство из
нас почти ничего не знает, кроме имени, которое
и помимо церковных стен звучит как бы само собой
и означает что-то светлозовное, терпеливо нас ожи-
дающее... Из оставшихся большая часть знает хрес-
томатийное: жил в 14 веке, был основателем Троице-
Сергиевой Лавры, благословил Дмитрия Донского
на битву с Мамаем. И только немногие из нас при
имени Преподобного Сергия обращаются не к памя-
ти и не к книгам, а к душе. Он — там. То, что у других
предано забвению и пребывает в пустоте, у этих со-
хранено, возжено негасимой лампадкой и заполнено
собранием родных по духу имен.
(В.Г. Распутин)
1.	Определи стиль и тип речи текста.
а) художественный стиль, описание
б) публицистический, повествование
в) публицистический, рассуждение
г) публицистический, описание
2.	Определи вид связи между предложениями.
а)	цепная
б)	параллельная
11. Прочитай текст.
Матёру, и остров и деревню, нельзя было пред-
ставить без этой лиственницы... Она возвышалась
15
и возглавлялась среди всего остального, как пастух
возглавляется среди овечьего стада, которое раз-
брелось по пастбищу. Она и напоминала пастуха,
несущего древнюю сторожевую службу. Но говорить
«она» об этом дереве никто, пускай пять раз грамот-
ный, не решался; нет, это был он, «царский лист-
вень» — так вечно, могуче и властно стоял он на буг-
ре в полверсте от деревни, заметный почти отовсюду
и знаемый всеми.
(В.Г. Распутин)
1.	Определи стиль и тип речи текста.
а)	разговорный стиль, описание
б)	художественный стиль, повествование
в)	художественный стиль, описание
г)	публицистический стиль, рассуждение
2.	Определи вид связи между предложениями.
а)	цепная
б)	параллельная
16
ТЕСТ 5
Словосочетание
Вариант 1
1.	Найди и отметь словосочетания.
а) темный от загара
б) белее всех
в)	самый красивый
г)	ехать по шоссе
д)	синие и красные
е)	говорить громко
ж)	по одному признаку
з)	к своему дому
и)	пришла зима
к)	у дороги
2.	Какой из примеров не является словосочетанием?
а)	два друга	г) девушка умна
б)	каждый из нас д) сломан ветром
в)	дерзкий на язык
3.	Чем выражается грамматическая связь зависимого сло-
ва с главным в словосочетании приехал на поезде?
а)	окончанием
б)	предлогом и окончанием
в)	только по смыслу
4.	Вспомни, чем выражаются зависимые слова в словосоче-
таниях. Заполни таблицу.
а)	причастие
б)	прилагательное
в)	порядковое числительное
г)	неопределенная форма глагола
д)	существительное
е)	местоимения, по форме сходные с прилагательны-
ми
ж)наречие
з) деепричастие
2 Русский язык, 8 м ч I. Тесты
17
и) местоимения, по форме сходные с существитель-
ными
Согласование					
Управление					
Примыкание					
5. Укажи словосочетание, ся:	в котором главное слово являет-
а) наречием 	отчаянно храбрый 	хорошо плавал 	близко к дому 	 советовал уехать	б) числительным 	пятый из нас 	работали втроем 	первый посетитель 	одна статья
6. Укажи ряд словосочетаний, в которых главное слово —
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.
а)	каждый из выступающих, высокий дом
б)	прилетевший издалека, идти по полю
в)	новый шкаф, его дом
г)	придирчивый к мелочам, известные всем
7.	Укажи словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
а)	своих вещей	в) поросший мхом
б)	их дети	г) синеющий горизонт
8.	Укажи словосочетания со связью УПРАВЛЕНИЕ
а)	какие-то люди	в) ремонт школы
б)	узнал друга	г) очень горячий
9.	Укажи словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ.
а)	писать аккуратно в) шел через поле
б)	пятый в ряду	г) плакал навзрыд
18
ТЕСТ 5
Словосочетание
Вариант 2
1.	Найди и отметь словосочетания.
а) пепельные волосы
б) быстро бежать
в) бежал и кричал
г) идти по дороге
д) книги выданы
е) к моему брату
ж)перед выступлением
з) седьмой этаж
и) менее удобный
к) громко и выразительно
2.	Какой из примеров не является словосочетанием?
а)	первый ряд	г) несколько из нас
б)	синеющий вдали	д) выброшен на берег
в)	дом построен
3.	Чем выражается грамматическая связь зависимого сло-
ва с главным в словосочетании читать книгу?
а)	окончанием
б)	предлогом и окончанием
в)	только по смыслу
4.	Вспомни, чем выражаются зависимые слова в словосоче-
таниях. Заполни таблицу.
а)	причастие
б)	прилагательное
в)	порядковое числительное
г)	неопределенная форма глагола
д)	существительное
е)	местоимения, по форме сходные с прилагательны-
ми
ж)наречие
з) деепричастие
19
и) местоимения, по форме сходные с существитель-
ными
Согласование					
Управление					
Примыкание					
5. Укажи словосочетание, в котором главное слово являет-
ся:
а) прилагательным
__у нового дома
__с детских лет
__ поздней осенью
__бледный от испуга
б) существительным
__нужный в работе
__тысяча вопросов
__широкий пояс
__подошли к реке
6.	Укажи ряд словосочетаний, в которых главное слово -
НАРЕЧИЕ.
а)	очень легко, рубашка навыпуск
б)	кофе по-турецки, крайне неприятно
в)	вниз головой, хуже от этого
г)	срочно вызвать, вверх по течению
7.	Укажи словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
а)	увидел берег	в) моих друзей
б)	правдивый по натуре г) столетний дуб
8.	Укажи словосочетания со связью УПРАВЛЕНИЕ.
а)	что-то необычное	в) кто-то из нас
б)	прикрикнул на собаку г) слишком глубоко
9.	Укажи словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
а)	недостаточно прочно в) в пятом ряду
б)	третий слева	г) приехать в лес
20
ТЕСТ 6
ж»
Словосочетание (продолжение)
Вариант 1
1.	Укажи ряд словосочетаний, в которых главное слово
связано с зависимым при помощи примыкания
а)	увидеть вдали, открыть ключом
б)	долго болеть, у ворот дома
в)	слишком горячо, бежал подпрыгивая
г)	вдвоем с товарищем, двое из них
д)	сделать заново, сделать выбор
2. Определи вид связи в словосочетаниях и обозначь соот-
ветственно буквами: согласование - С, управление — У,
примыкание — П.
а) в нижнем ящике	_ж)	в пятый раз
	 б) очень далеко		з)	с того берега
	 в) думать о лете		и)	петь песню
	 г) спорить горячо	— К)	известны всем
	д) на полном ходу	_л)	сидеть молча
е) получить приказ		м)	путь наверх
3. Отметь строки, в которых вид связи определен неверно.
а)	гениальный ученый (согласование)
б)	сильный духом (примыкание)
в)	листья клена (управление)
г)	знакомый с детства (управление)
д)	вызвать срочно (управление)
е)	очень тяжело (примыкание)
ж)	рубашка навыпуск (согласование)
з)	мой дом (согласование)
4.	Найди ошибки в написании зависимых слов в словосоче-
таниях.
21
а) жить в санатории
б) по заячьему следу
в) бьет ключем
г) выяснить в беседе
д) в мерцающем свете
е) на разложенным столе
ж) мечтать о путешествие
з) на синем небосводе
5.	Выпиши словосочетания со связью УПРАВЛЕНИЕ.
Зарыт он без почестей бранных врагами в сыпучий
песок. (М.Ю. Лермонтов)
6.	Определи значение словосочетаний и заполни таблицу.
а)	сказать сгоряча
б)	вызвать мастера
в)	крайне неприятный
г)	луговые цветы
д)	заросли камыша
е)	исследовать местность
ж)	устал от шума
з)	ранним утром
и)	по-зимнему одеться
к) хорошо спеть
л) очень искусный
м) сделать мастерски
н) уехать из города
о) чей-то портфель
Значение словосочетаний	Примеры
1. Предмет и его признак	
2. Действие и предмет, на который оно направлено	
3. Действие и его признак	
4. Признак признака	
7. Вычеркни неверный вариант.
а) беспокоиться о сыне — беспокоиться за сына
б) заплатить за проезд — заплатить проезд
в) рецензия на статью — рецензия о статье
22
Словосочетание (продолжение)
ТЕСТ 6
Вариант 2
1.	Укажи ряд словосочетаний, в которых главное слово
связано с зависимым при помощи согласования.
а)	вечнозеленые сосны, вернуться из поездки
б)	мой автомобиль, четвертый этаж
в)	их дом, новый друг
г)	крыша сарая, отвлеченный предмет
д)	прекрасный спектакль, закаленный в бою
2. Определи вид связи в словосочетаниях и обозначь соот-
ветственно буквами: согласование — С, управление — У,
примыкание — П.
	 а) чествовать героев 	б) кофе по-турецки			ж) проверить трижды 	з) очень хорошо 	и) бледный от боли	
	В)	вверх по течению		
	 г)	вдали от города	_к)	шум дождя
_ д)	вера в удачу		л)	мой дом
_ е)	яркий свет		м)	пятый от края
3. Отметь строки, в которых вид связи определен неверно.
а)	ее планы (согласование)
б)	вернуться из поездки (управление)
в)	приехал ночью (управление)
г)	шел не оглядываясь (примыкание)
д)	глубокий ответ (согласование)
е)	несерьезно относиться (примыкание)
ж)	серьезный ученик (согласование)
з)	возвращение домой (управление)
4.	Найди ошибки в написании зависимых слов в словосоче-
таниях.
23
а)	идти по галерее
б)	бить мячём
в)	сидеть на веранде
г)	забота о товарище
д)	мечтать о поездки
е) спорить горячо
ж) над синей гладью
з) о завтрашним дне
5.	Выпиши словосочетания со связью согласование.
И капают горькие слезы из глаз на холодный песок.
(М.Ю. Лермонтов)
и) книга с картинками
к) приехали тотчас
л) очень интересный
м) упал навзничь
н) появились на улице
о) по-летнему жаркий
6.	Определи значение словосочетаний и заполни таблицу.
а) выступил успешно
б) абсолютно белый
в) чугунные трубы
г) какие-то фигуры
д) плыл по морю
е) на крышке стола
ж)закончил выступление
з) весьма привлекательный
Значение словосочетаний	Примеры
1. Предмет и его признак	
2. Действие и предмет, на который оно направлено	
3. Действие и его признак	
4. Признак признака	
7.	Вычеркни неверный вариант.
а)	удостоиться вниманием — удостоиться внимания
б)	удостоен награды — удостоен наградой
в)	вера в победу — вера в победе
24
ТЕСТ 7
Предложение. Главные и второ-
степенные члены предложения
Вариант 1
1.	Найди и отметь простые предложения.
а)	Эти каменные деревья стояли молча, неподвижно
днем и еще плотнее сдвигались по вечерам.
б)	Блестела трава в брильянтах дождя, и золотом
сверкала река.
в)	Искорки горящего сердца Данко вспыхивали где-
то далеко и казались воздушными цветами, рас-
цветая только на миг.
г)	Сквозь серый камень вода сочилась, и было душ-
но в ущелье темном.
д)	А лес все гудел и гудел, вторя их крикам, и мол-
нии разрывали тьму в клочья.
е)	Полный диск луны, раньше кроваво-красный,
бледнел, удаляясь от земли, и все обильнее лил на
степь голубоватую мглу.
(Из произведений М. Горького.)
Выпиши грамматические основы простых предложений.
2.	Прочитай предложения. Обозначь распространенные
и нераспространенные предложения соответственно бук-
вами Р. и Н.
а)	Зима пришла
б)	Морозная зима.
25
_ в) Сиди и молчи
_ г) Давай уедем!
_ д) Впереди — переправа
_ е) Спой, дружок!
_ ж) Уезжаем завтра.
_ з) Вдали пели
3.	Отметь предложения, в которых подлежащее выражено
словосочетанием.
а)	Каждый из нас принял это на свой счет.
б)	Млечный Путь ясно был виден в этот час.
в)	Я думал о предстоящей поездке.
г)	Дед с внуком низко поклонились.
д)	Приехавшие расположились в зале ожидания.
4.	Каким членом предложения является глагол в неопре-
деленной форме в предложениях? Обозначь графически.
а)	Руководитель секции настоятельно советовал мне
тренироваться.
б)	Выгонять и пригонять табун — праздник для кре-
стьянских детей.
в)	В это мгновение он сделал знак молчать.
г)	Жители домов вышли посмотреть на пожар.
5.	Каким членом предложения являются выделенные сло-
ва? Обозначь графически.
а)	Он с интересом рассматривал картины.
б)	Справа шумели.
в)	Мы купили журнал «Вокруг света».
г)	В магазин поступила мебель для школы.
д)	Попрыгунья-стрекоза лето красное пропела.
е)	Он и не знал всей обстановки.
26
ТЕСТ 7
Предложение. Главные и второ-
степенные члены предложения
Вариант 2
1.	Найди и отметь простые предложения.
а)	Высоко в горы уполз Уж и лег там в сыром уще-
лье, свернувшись в узел и глядя в море.
б)	Певуче плещут волны на песок, и я молчу, глядя
в даль моря.
в)	И крикнул Сокол с тоской и болью, собрав все
силы.
г)	Молнии, летая над вершинами леса, освещали его
на минуту синим, холодным огнем и исчезали так
же быстро, как являлись, пугая людей.
д)	Но не было на лицах их благородства, и нельзя
было ему ждать пощады от них
е)	Это был трудный путь, и люди, утомленные им,
пали духом.
(Из произведений М. Горького.)
Выпиши грамматические основы простых предложений.
2.	Прочитай предложения. Обозначь распространенные
и нераспространенные предложения соответственно бук-
вами Р. и Н.
а) Сильно морозит
б) Наступила ночь.
в) Темная ночь.
27
__ г) Похолодало.
__ д) Давайте поговорим.
_ е) В лесу кричат.
__ ж) Ребята, отвечайте!
__ з) В углу — стол.
3.	Отметь предложения, в которых подлежащее выражено
словосочетанием.
а)	Он с другом пришел к нам поздним вечером.
б)	Некоторые из выступающих обращались непо-
средственно к президиуму.
в)	Отдыхающие выразили признательность руко-
водству профилактория.
г)	Учитель с учеником изучали новое расписание.
д)	Над нами светилась Большая Медведица.
4.	Каким членом предложения является глагол в неопре-
деленной форме в предложениях? Обозначь графически
а)	В его голосе с неукротимой силой звучало жела-
ние работать и не быть никому в тягость.
б)	Вообще, изучать краски и свет, милый вы мой, —
наслаждение.
в)	Теперь вся семья сходилась в деревянном сарай-
чике завтракать, обедать и ужинать
г)	Жизнь прожить — не поле перейти.
5.	Каким членом предложения являются выделенные сло-
ва? Обозначь графически.
а)	Листья дуба почернели.
б)	Бинокль для театра забыли дома.
в)	В клинике в основном работали женщины-врачи.
г)	Я поделился с ним своими опасениями.
д)	Необходимо выполнить работу в срок.
е)	Вопреки предсказаниям, мы не опоздали.
28
ТЕСТ 8
Типы сказуемых
Вариант 1
1.	Отметь предложения с простым глагольным сказуемым
а)	Человек должен стремиться к высшей цели.
б)	Небо было закрыто тучами.
в)	Мы будем активно готовиться к конкурсу эруди-
тов.
г)	В этом случае мы тренировались бы чаще.
д)	Я буду выступать в заключительном концерте.
е)	Решайте быстрее!
ж)	Ночь казалась мне удивительной и прекрасной.
з)	На дороге показалась повозка.
и)	Всю дорогу пассажиры клевали носом.
Укажи, в форме какого наклонения употреблены эти
сказуемые.
Изъявительное				
Повелительное				
Условное				
2. Найди и отметь предложения с составными глагольны-
ми сказуемыми.
а)	Люди научились использовать энергию для своих
нужд.
б)	В лесу и поле было жарко.
в)	Природа помогала животным добывать необхо-
димую пищу.
г)	Он будет очень стараться
д)	На темном небе начинали мигать звезды.
е)	Посмотри в окно!
29
ж)	Кучевые облака громоздились в небе.
з)	Я вышел на берег насладиться ароматом листьев
3.	Укажи предложения с составными сказуемыми.
а)	Голоса участниц ансамбля удивительно красивы.
б)	К нашему сожалению прибавилось и чувство до-
сады.
в)	На морозном воздухе все почувствовали себя бод-
рее.
г)	Мы будем отдыхать в этом удивительном месте.
д)	Путешествие оказалось крайне интересным.
4.	Определи тип сказуемого в предложениях и обозначь со-
ставные именные и составные глагольные сказуемые со-
ответственно буквами И. и Г.
__ а) Небо здесь кажется далеким и недосягаемым.
__б) Воображение — это свойство человеческой нату-
ры.
__ в) Он хотел дышать свежим воздухом будущих горо-
дов, шумных от листвы и детского смеха.
__ г) Каждую минуту волны могли обрушиться на
нашу лодку.
__д) С каждым часом положение становилось тревож-
ней.
_ е) Знаки препинания - это как нотные знаки.
_ ж) Уроки к этому часу уже выучены.
__ з) Он прилежный ученик.
5.	В каком из предложений глагол быть является глаго-
лом-связкой?
а)	Он будет участвовать в концерте.
б)	Они, несомненно, будут победителями.
в)	Я скоро буду.
г)	Будут у вас и другие впечатления.
д)	Пусть будет так!
30
ТЕСТ 8
Типы сказуемых
Вариант 2
1.	Отметь предложения с простым глагольным сказуемым.
а)	Он будет хорошим спортсменом.
б)	Посоветовались бы сначала со мной.
в)	На собрании принято решение о закрытии лагеря.
г)	Его нужно поддержать в эту минуту.
д)	Немедленно откройте окно.
е)	Мы будем петь в хоре.
ж)	Они были первыми
з)	И они там были.
и)	После победы в соревнованиях он задрал нос
Укажи, в форме какого наклонения употреблены эти
сказуемые.
Изъявительное				
Повелительное				
Условное				
2. Найди и отметь предложения с составными глагольны-
ми сказуемыми
а)	Снеговая крупа сменилась дождем.
б)	Воздух прозрачен, свеж.
в)	Между тем жара понемногу начала спадать.
г)	Стали носиться в воздухе зловещие слухи.
д)	Мы рады помочь в эту трудную пору жизни.
е)	Я буду писать вам каждый день.
ж)	Время было неясное и неспокойное.
з)	Она не могла противиться обаянию сына
31
3.	Укажи предложения с составными сказуемыми.
а)	Гроза будет затяжная.
б)	Человек должен стремиться к высшей цели.
в)	Поля вспаханы.
г)	Ребята будут отдыхать в это лето в санатории.
д)	Приезжайте в гости.
4.	Определи тип сказуемого в предложениях и обозначь со-
ставные именные и составные глагольные сказуемые со-
ответственно буквами И. и Г.
_ а) Севастополь — город моря и революции.
__ б) Наш город невозможно представить без этой ули-
цы.
_ в) Прибрежные пески делаются темными от росы.
_ г) Окна были закрыты.
_ д) Простота есть необходимое условие прекрасного.
_ е) Следующая его фраза могла свидетельствовать
о крайнем раздражении.
__ ж) Его отец — активный участник восстания.
_ з) Местность эта еше не была исследована учеными
5.	В каком из предложений глагол быть является глаго-
лом-связкой?
а)	Завтра будет гроза.
б)	Пусть будет по-вашему.
в)	Я буду петь в этом концерте
г)	Она будет хорошим специалистом.
д)	Будут там и грибы, и ягоды.
32
ТЕСТ 9 fl
Тире между подлежащим
и сказуемым
Вариант 1
1.	Отметь предложения, в которых необходимо поставить
тире между подлежащим и сказуемым.
а)	Наша задача переплыть этот пролив.
б)	Книга есть верный, бескорыстный друг.
в)	Речь это способ общения между людьми.
г)	Сегодняшняя наша встреча словно чудесное воз-
вращение в далекое прошлое.
д)	Попытаться помочь каждому больному долг вра-
ча
е)	Он просто хороший мой знакомый.
2.	Найди и отметь предложения, в которых тире поставле-
но неверно.
а)	Жизнь человека — чудо из чудес.
б)	Мир — это лес, в котором нет и двух одинаковых
листочков
в)	Судьбы людей — как истории планет.
г)	Грустить о прошлом — скучная работа.
д)	Лес ~ точно крепкая стена, воздвигнутая силой
ночи.
е)	Я ему ~ не враг.
3.	Укажи предложения, в которых на месте пропуска ста-
вится тире.
а)	Наука _ это неустанная многовековая работа
мысли.
б)	Пейзаж _ не вывеска к прозе и не украшение ее.
в)	Жить на Земле _ великое счастье
г)	Высота этого здания _ пятнадцать метров.
д)	Я___лишь ваш восторженный почитатель
33
4.	В каком из предложений употреблено тире?
а)	В этом районе расположены заводы—гиганты.
б)	Исследовать жизнь во всем ее многообразии — за-
дача литературы
в)	Мы живем на берегу Москвы—реки.
г)	Мчится по тропинке заяц—русак.
5.	Укажи правильное объяснение пунктуации в предложе-
нии.
Жить _ значит чувствовать и мыслить, стоадать
и блаженствовать
а)	Ставится тире, так как подлежащее и сказуемое
выражены неопределенной формой глагола.
б)	Не ставится тире, так как подлежащее выражено
неопределенной формой глагола, а сказуемое —
словом значит
в)	Не ставится тире, так как подлежащее и сказуе-
мое выражены неопределенной формой глагола.
б.	Найди предложение с ошибкой.
а)	Морской карась — рыба, напоминающая по фор-
ме нашего карася. (В.А. Солоухин)
б)	Кора груба, морщиниста, красна. (И.А. Бунин)
в)	Добро сеять — добро и пожинать, (пословица)
г)	Я ~ человек подневольный и за барское добро от-
вечать должен. (А.С. Пушкин)
34
ТЕСТ 9 Q
Тире между подлежащим
и сказуемым
Вариант 2
1.	Отметь предложения, в которых необходимо поставить
тире между подлежащим и сказуемым.
а)	День жизни это совсем не так мало, как может по-
казаться.
б)	Величайшее богатство народа его язык.
в)	Роса как радости слеза.
г)	Расстояние не помеха для того, чтобы помнить
друг о друге
д)	Длина этой полоски 25 сантиметров
е)	Дело писателя противостоять страданию всеми
силами.
2.	Найди и отметь предложения, в которых тире поставле-
но неверно.
а)	Жизнь моя — железная дорога, вечное стремление
вперед.
б)	Над тобою облако — что парус.
в)	Сейчас оттолкнуть его — навредить себе
г)	Электрический свет — словно жидкий янтарь.
д)	Мои нервы — натянуты.
е)	Я — романтик.
3.	Укажи предложения, в которых на месте пропуска ста-
вится тире.
а)	Жизнь человека____чудо из чудес.
б)	Жизнь моя___как железная дорога, вечное
стремление вперед
в)	Искать друзей в будущем____удел одиночества,
г)	Писательство___не искусство наживы.
35
д)	Новый роман современного прозаика____интере-
сен и поучителен.
4.	В каком из предложений употреблено тире?
а)	Порхает над грядками бабочка-лимонница.
б)	В этот год трава иван-чай проросла через брев-
на
в)	Самое трудное для меня дело — работа над сло-
вом.
г)	Мы попрощались с добрым дедом—корзинщиком
5.	Укажи правильное объяснение пунктуации в предложе-
нии.
Летний вечер __ тих и ясен.
а)	Ставится тире, так как подлежащее выражено
существительным в И. п., а сказуемое — краткими
прилагательными.
б)	Не ставится тире, так как сказуемое выражено
краткими прилагательными.
в)	Ставится тире, так как глагольная связка в пред-
ложении опущена
6.	Найди предложение с ошибкой.
а)	Наскоро делать — переделывать, (пословица)
б)	Река — точно море. (М. Горький)
в)	Морозно. Дорога гладка и бела. (Н.А. Некрасов)
г) Село Константиново — родина Сергея Есенина.
36
ТЕСТ 10
Односоставные предложения
Вариант 1
1.	Какие предложения не являются односоставными?
а)	На морозном воздухе было трудно дышать.
б)	Мне не хотелось возвращаться
в)	На востоке синело.
г)	За окном виднелось уже вспаханное поле.
д)	Дело словом не заменишь.
е)	Свод неба был тих и чист.
2.	Найди соответствия.
а)	глагол в форме 1—2 лица ед. и мн. числа
б)	безличный глагол
в)	глагол в форме 3 лица мн. числа наст, и буд. вре-
мени
г)	глагол в форме мн. числа прош. времени
д)	неопределенная форма глагола
е)	существительное в И. п.
ж)	личный глагол в безличной форме
определенно-личное предложение
неопределенно-личное предложение
безличное предложение
назывное предложение
3.	Отметь определенно-личные предложения.
а)	От листьев пахло осенью.
б)	Меня об этом попросили
в)	Прошу повторить вопрос.
г)	Что-то пролетело над головой.
37
д)	Мне нельзя ошибаться
е)	С удовольствием перечитываем ваш роман.
ж)	Вдали раздавались какие-то звуки.
4.	Укажи неопределенно-личные предложения.
а)	Дорожки парка каждое утро посыпали песком.
б)	Клюкву собирают поздней осенью
в)	Хотелось бы мне с вами поговорить.
г)	А тем временем нас увидят с самолета.
д)	В жаркую погоду лошадей выгоняют на ночь кор-
миться в поле.
е)	Век живи, век учись
5.	Какие предложения являются безличными?
а)	В октябре еще жарко грело солнце.
б)	Клюкву собирают поздней осенью.
в)	Разве отдохнешь за такое короткое время.
г)	Быть дождю.
д)	Грохотало на земле и на небе.
е)	Мне было холодно и как-то неуютно в этой комна-
те.
6.	Найди соответствия.
а)	В городе построили
новый детсад.
б)	Морозное утро.
в)	Самолет сильно
тряхнуло.
г)	С нетерпением ждем
вашего ответа.
определенно-личное
предложение
неопределенно-лич-
ное предложение
безличное предло-
жение
назывное предложе-
ние
38
ТЕСТ 10
 Односоставные предложения
Вариант 2
1.	Какие предложения не являются односоставными?
а)	Тихо и сонно в деревне.
б)	Скалы продолжают изумлять нас.
в)	От увядших цветов веет прощанием и покоем.
г)	С дождями связано много примет.
д)	Темнело в это время года рано.
е)	Воздух чист и прозрачен
2.	Найди соответствия.
а)	глагол в форме 1—2 лица ед. и мн. числа
б)	безличный глагол
в)	глагол в форме 3 лица мн. числа наст, и буд. вре-
мени
г)	глагол в форме мн. числа прош. времени
д)	неопределенная форма глагола
е)	существительное в И. п.
ж)	личный глагол в безличной форме
определенно-личное предложение
неопределенно-личное предложение
безличное предложение
назывное предложение
3.	Отметь определенно-личные предложения.
а)	Утренний сон сладок
б)	Не забуду этой встречи.
в)	В тот вечер долго спорили и говорили буквально
обо всем.
39
г)	Встречаемся на пристани.
д)	Мне удалось поговорить с ним.
е)	Люблю Балтийское море.
ж)	Дни поздней осени бранят обыкновенно.
4.	Укажи неопределенно-личные предложения.
а)	Его все подробно расспрашивали о поездке.
б)	Иду на помощь!
в)	Снег лежит до самой кромки воды
г)	В начале войны охотничьи ружья почему-то у всех
отобрали.
д)	А тем временем нас увидят с самолета и спасут.
е)	В доме по вечерам никогда не зажигали огня.
5.	Какие предложения являются безличными?
а)	От степи пахнет терпкой горечью и пряностью
чабреца.
б)	В Евпатории ветер пахнет только солью и степ-
ным медом.
в)	Выслушайте меня внимательно.
г)	Тихо и пустынно на морском берегу
д)	В это время у нас обычно украшали елку.
е)	У меня не было времени разговаривать с ним
6.	Найди соответствия.
а)	Теплая южная ночь.
б)	Вокруг говорят
о предстоящих
заморозках.
в)	Люблю утреннюю
прохладу на реке.
г)	В лесах было холодно.
определенно-личное
предложение
неопределенно-лич-
ное предложение
безличное предло-
жение
назывное предложе-
ние
40
ТЕСТ 11
Односоставные предложения.
Неполные предложения
Вариант 1
1.	Найди и отметь назывные предложения.
а)	Светало.
б)	Впереди — непроходимые болота
в)	Чудесная ночь.
г)	Ночь. Темень. Тишина.
д)	Вот красивый многоэтажный дом
е)	В природе какая-то необыкновенная свежесть
2.	В каком из предложений нет подлежащего?
а)	Неосторожность человека всегда подводит.
б)	Пчелиный рой дымом не приманишь.
в)	Радость горю не попутчик.
г)	Горе никого не красит.
д)	Не от добра дерево листья роняет.
3.	Найди и укажи ошибки в определении вида односостав-
ных предложений.
а)	Бригаде поручили проложить линию нефтепрово-
да. (неопределенно-личное предложение)
б)	Мне приписали новое лекарство, (определенно-
личное предложение)
в)	Трудно было слушать это объяснение, (безличное
предложение)
г)	Пиши аккуратно, подчеркивай по линейке, (неоп-
ределенно-личное предложение)
4.	Среди предложений 1—4 найди и отметь сложное(-ые),
в состав которого(-ых) входит односоставное безличное.
(1)	В большом доме напротив, у инженера Дол-
жикова играли на рояле. (2) Начинало темнеть, и на
41
небе замигали звезды. (3) Все медленнее, отвечая на
поклоны, прошел отец в старом цилиндре.
(4) — Взгляни! — говорил он сестре, указывая на
небо зонтиком. Взгляни на небо.
(А.П. Чехов)
5 Какие виды простых предложений встречаются в тек-
сте?
Об озере Байкал осталось столько восторженных
отзывов, что из них можно составить не одну книгу.
Долгое время поклонение Байкалу было всеобщим.
Человека брала оторопь при виде Байкала, потому
что он не вмещался в его представления.
Со временем Байкал обмерили и изучили, приме-
нив для этого глубоководные аппараты.
(В.Г Распутин)
а) двусоставные, односоставное безличное
б)	двусоставные, односоставные безличное и неопре-
деленно-личное
в)	односоставные безличные и неопределенно-лич-
ное
г)	двусоставное, односоставное неопределенно-лич-
ное
6. Найди и отметь неполные предложения.
а)	С одной стороны поджимает холодная весна,
с другой — осень. (В.Г. Распутин)
б)	Грозовые тучи над головой.
в)	За решетчатым забором — яблоки.
г)	В туманной дали показался горный утес.
д)	Зимний вечер.
е)	Вечереет
Укажи, какой член предложения отсутствует в неполных
предложениях.
42
ТЕСТИ Ц
Односоставные предложения
Неполные предложения
Вариант 2
1.	Укажи назывные предложения.
а)	Здесь очень хорошо.
б)	Поздняя осень.
в)	Тихо в деревне
г)	На столе — старинные фотографии.
д)	Вот памятник архитектуры.
е)	Вдали лес.
2.	В каком из предложений нет подлежащего?
а)	Зарево поднималось к лесу.
б)	Я ему не враг.
в)	Кашу маслом не испортишь.
г)	Его проблемы никто не решит.
д)	Не от солнца растения погибают
3.	Найди и укажи ошибки в определении вида односостав-
ных предложений.
а)	Ребятам не хотелось возвращаться в лагерь, (без-
личное предложение)
б)	Нам предстояло пройти еще несколько километ-
ров. (определенно-личное предложение)
в)	Добравшись до места назначения, сразу же по-
ставили палатку и разожгли костер, (неопреде-
ленно-личное предложение)
г)	Дойдя до того дома, сразу поворачивайте напра-
во. (неопределенно-личное предложение)
4.	Среди предложений 1—4 найди и отметь сложное(-ые),
в состав которого(-ых) входит неопределенно-личное
предложение.
(1)	Когда провели железную дорогу, то в первое
время на этом месте был только полустанок, потом
43
же лет через десять построили теперешнюю Прогон-
ную. (2) Движение по старой дороге почти прекрати-
лось, и по ней уже ездили только местные помещики.
(3)	Постоялый двор превратился в трактир, верхний
этаж обгорел, крыша стала желтой от ржавчины.
(4)	В трактире торговали чаем.
(А.П. Чехов)
5.	Какие виды простых предложений встречаются в тексте?
Пора рассказать и о сегодняшнем Тобольске.
Только что справил он четыре столетия от своего ос-
нования. Справил торжественно, с приглашением
гостей, сыновей и дочерей своих, коими можно гор-
диться. Город разросся, прибавил в промышленно-
сти, в числе жителей, перешедшим за сто.
(В.Г. Распутин)
а)	двусоставные, односоставное неопределенно-лич-
ное и двусоставное неполное
б)	двусоставные, односоставное определенно-личное
в) двусоставные, односоставные безличные и дву-
составное неполное
г)	односоставные безличные и двусоставное неполное
6.	Найди и отметь неполные предложения.
а)	Под ним струя светлей лазури, над ним луч солн-
ца золотой. (М.Ю. Лермонтов)
б)	При школе — фруктовый сад.
в)	Свет в окне.
г)	Впереди на пригорке виднелась деревушка.
д)	Впереди — небольшое селение.
е)	Лесная птица уже улетела. За ней двинулась бо-
лотная
Укажи, какой член предложения отсутствует в неполных
предложениях.
44
Однородные члены предложения
ТЕСТ 12
Вариант 1
1.	Укажи предложения с однородными членами. Составь
схемы.
а)	Среди зелени вьется хорошо заметная, но не ука-
танная колея. (В.А. Солоухин)
б)	По реке полились сперва алые, потом красные,
золотые потоки горячего света. (И.С. Тургенев)
в)	Снег уже выпал, но зима еще не вступила в свои
права.
г)	Предчувствие скорого боя то зашевелится в груди,
то жаром дохнет в лицо.
д)	То небо покроется тучами, то солнце проглянет
сквозь них.
е)	Продлись, продлись, очарованье. (Ф.И. Тютчев)
ж)	Ученики не только внимательно выслушали зада-
ние, но постарались тщательно выполнить его.
з)	Вдруг налетела буря, и воздух превратился в во-
дяную пыль. (С.Т. Аксаков)
2.	Найди однородные и неоднородные определения и соот-
ветственно обозначь их буквами О., Н. Расставь недос-
тающие запятые.
__ а) Это был человек тучный до неподвижности, с сон-
ливыми желтыми глазами и бесцветными толсты-
ми губами
45
__ б) На пороге дома показалась дама в лиловом
шелковом платье
_ в) Душа ее раскрывалась, и что-то нежное справед-
ливое хорошее не то вливалось в ее сердце, не то
вырастало в нем.
__ г) Долго глядела она на темное низко нависшее
небо.
_ д) В голосе, тихом неровном, было что-то нервиче-
ское электрическое порывистое и торопливое
_ е) Небольшой деревянный домик с мезонином, вы-
крашенный розовою краскою, стоял посреди
сада. (Из произведений И.С. Тургенева.)
3.	Найди ошибки в определении значения сочинительных
союзов. Исправь их.
а)	и — сочинительный
б)	то-то — разделительный
в)	ни-ни — разделительный
г)	не только... но и... — разделительный
д)	зато — противительный
е)	но — разделительный
ж)	как... так и... — соединительный
з)	либо — разделительный
4.	В каком предложении нужно поставить одну запятую?
а)	Мы любовались синим небесным сводом и лесом
и бескрайней равниной.
б)	Отправились в поход ни свет ни заря.
в)	В этом лесу встречались как хвойные так и лист-
венные деревья.
г)	Очень скоро и остальные участники присоедини-
лись к нам и начали рассказывать смешные и за-
бавные истории
д)	С самого раннего утра убегаю на пруд или в рощу
или на сенокос или к жнецам. (Ф.М. Достоевский)
46
Однородные члены предложения
ТЕСТ 12
Вариант 2
1.	Укажи предложения с однородными членами. Составь
схемы.
а)	Начинало подмораживать, и наши ноги беспре-
рывно разъезжались на обледеневшей земле.
(М.А. Шолохов)
б)	Вдруг налетела буря с крупным и частым градом
и проливным дождем. (С.Т. Аксаков)
в)	И видишь ты синий свод неба, да солнце, да лес.
(Н.А. Некрасов)
г)	Сияй, сияй, прощальный свет любви последней...
(Ф.И. Тютчев)
д)	Ночные звуки прерывались изредка то дальним
выстрелом, то всплесками рыбы, то треском зверя
по дикому лесу. (Л.Н. Толстой)
е)	Не то дождь моросит с утра, не то снег сыплется
на уже промерзшую землю.
ж)	Влетел мотылек, и с цветка па другой, притворно-
беспечный, он начал порхать. (Ф.И. Тютчев)
з)	Мы не только вымыли парты, но и подремонтиро-
вали их.
2.	Найди однородные и неоднородные определения и соот-
ветственно обозначь их буквами О., Н. Расставь недос-
тающие запятые.
47
__ а) Они пошли по узкой и глубокой рытвине между
стенами золотой высокой ржи.
_ б) Показалось миловидное немного широкое но све-
жее лицо с карими глазами.
_ в) Вдали сияли воды прудов; праздничное светлое
чувство охватывало душу.
_ г) Первые жаворонки звенели высоко-высоко в по-
лусумрачной воздушной бездне.
_ д) Молодая девушка, в широкой соломенной шляпе,
показалась на тропинке.
_ е) В глубине глаз зажигался какой-то глухой неуга-
симый огонь. (Из произведений И.С. Тургенева.)
3.	Найди ошибки в определении значения сочинительных
союзов. Исправь их.
а)	или — разделительный
б)	зато — разделительный
в)	ни-ни — соединительный
г)	не только... но и... — разделительный
д)	а — противительный
е)	ни-ни — разделительный
ж)	не то — не то — разделительный
з)	да (в значении и) — соединительный
1.	В каком предложении нужно поставить одну запятую?
а)	Деревья и травы летом и в самом начале осени
еще свежи и сочны.
б)	В этих соревнованиях всегда принимают актив-
ное участие не только дети но и взрослые.
в)	У меня рябило в глазах от желтых зеленых оран-
жевых красок.
г)	Ветер завывал и на дворе и в саду и в переулке
и на пустыре.
д)	А^ороз крепчал и щипал уши и лицо
48
" ТЕСТ 13
Однородные члены предложения
(продолжение)
Вариант 1
1.	Найди соответствия и расставь запятые.
а)	На станции пахло каменным углем маслом и ра-
зогретым на солнце железом.
б)	Но работник был далеко и не слыхал.
в)	Они и уважали и ценили и в тоже время боялись
этого человека.
г)	Строительство современных дорог требует не толь-
ко новейшей техники но и применения прогрес-
сивной технологии.
д)	Леса и рощи поля и луга уже покрылись первым
снегом.
е)	Такой теплотой и грустью и волнением наполни-
лись в этот момент их сердца.
[О и О]
[О, О и О]
[О, и о, и о]
[О и о, О и О]
[не только О» но и О]
[и ), и О, и О]
2.	Найди предложения, в которых допущена пунктуацион-
ная ошибка.
а)	И кричит он, и ликует, и кружится все над ней.
(Ф.И. Тютчев)
б)	Солнце грело быструю воду, и ветер над Волгой,
и красные прутья лозы, и белый песок.
49
в)	По горам, по долам, и в белый день, и по ночам
наш витязь едет непрестанно. (А.С. Пушкин)
г)	Осень в этом году пришла, хотя и в положенное
время, но все же внезапно.
д)	В темной ли избе или в поле, в окопчике, или
просто под стогом зазвонили полевые телефоны.
(А.Н. Толстой)
е)	Деревья и травы летом и в самом начале осени
по-весеннему сочны и свежи. (М. Горький)
ж)	Хотелось застать медведя за едой где-нибудь на
полянке или за рыбной ловлей, или на отдыхе.
(М.М. Пришвин)
3.	Отметь номера пропусков, где ставятся запятые-
1
а)	И в городе _ и в деревне он сильно изменился, те-
перешний сибиряк.
2	3	4
б)	Он и пашет _ и строит _ и рубит _ и добывает.
5
в)	С этим настроением _ и ехал путешественник
и день, и два, и три.
6
г)	И тогда (весной) торопится оттаять и расцвести _
распуститься и зазеленеть все вокруг наперегон-
ки.
д)	На Байкале есть уголок, где рядом с лиственни-
7
цей и кедром соседствуют реликтовые тополя _
и голубые ели
е)	Расцветает по склонам гор багульник, так само-
8
забвенно цветущий фиолетовым _ или розовым
роспуском.
(Из произведений В.Г. Распутина.)
50
ТЕСТ 13
Однородные члены предложения
(продолжение)
Вариант 2
1.	Найди соответствия и расставь знаки препинания.
а)	Надо человеку и знать и любить и беречь свою
землю. (В.М. Песков)
б)	На картинах Сурикова вы увидите Петра I и
стрельцов и царевну Софью и покорителей Сиби-
ри.
в)	Днем и ночью раздается гром орудийных залпов.
г)	Он хорошо знал как математику физику так и ли-
тературу музыку.
д)	Ученые и инженеры конструкторы и техники уча-
ствуют в создании этого проекта.
е)	О своих планах я уже писал маме отцу и тебе.
[О, и О. и О. и О]
[и О, и О. И О]
[как О. О- так и О> О]
ЮиО1
[О и О, О и О]
[О, О и О]
2.	Найди предложения, в которых допушена пунктуацион-
ная ошибка.
а)	А дождь так и сыплет, так и сечет все чаще и ча-
ще и дробит кровли и окна сильней и сильней.
(И.А. Гончаров)
51
б)	ЛАетели и вьюги, стужа и темнота, не помешали
отважным полярникам высаживаться на льдины.
в)	Дождь принимался гудеть широко и ровно и на
дворе, и в саду, в переулке. (В.Г Короленко)
г)	Он пытался вызвать в себе, если не гнев, то раз-
дражение.
д)	Эти нормы под силу вспомнить, как мастерам
спорта, так и начинающим.
е)	Ты меня или не слышишь, или не понимаешь.
(А.С. Пушкин)
ж)	Проснулся он ни свет ни заря
3.	Отметь номера пропусков, где ставятся запятые.
а)	В тишине слышался все тот же шум воды на пере-
I
кате __ да шум течения. (В.Г. Распутин)
2
б)	Зелень в лесах и травах _ налилась и загустела до
темноты. (В.Г. Распутин)
з
в)	Следы геологов пролегают в тайге _ и в районах
вечной мерзлоты, и в пустынях, и в степях.
4
г)	Зимой мы ходили на охоту _ или катались с ребя-
тами с горки, или прогуливались на лыжах
д)	До места назначения мы рассчитывали добрать-
5
ся _ если не сегодня, то завтра к полудню.
6
е)	Мы невольно несем в себе __ и древность Киева,
и величие Новгорода, и бессмертие Ясной Поля-
7
ны _ и Старой Руссы. (В.Г. Распутин)
52
ТЕСТ 14
Обобщающие слова при однородных
членах предложения
Вермонт 1
1.	Отметь предложения, в которых на месте пропуска необ-
ходимо поставить двоеточие.
а)	Уже не стало видно__ни земли, ни деревьев, ни
неба.
б)	Все вокруг заблистало__лужи, листья, градины.
в)	У нас здесь всякие грибы есть __ и груздочки,
и белые, и подосиновики.
г)	При дороге растет____ромашка, лопухи, полынь.
Измени и другие предложения так, чтобы в них необхо-
димо было поставить двоеточие. Запиши эти предложе-
ния.
2.	Укажи предложения, в которых необходимо на месте
пропуска поставить тире. Графически объясни постанов-
ку.
а)	И на листьях деревьев, на крышах домов и сараев
	всюду лежала свинцово-тяжелая роса.
б)	Главная задача искусства___подымать в людях
чувство собственного достоинства.
в)	Ни в благодушии ленивом, ни в блеске славы, ни
в тени_____поэт не может быть счастливым в тре-
вожные для мира дни.
г)	И вода, и берег, и туча_сливались в непрони-
цаемый мрак.
53
д)	Все вокруг: кустарник, цветочные клумбы, до-
рожки в парке________было покрыто недавно выпав-
шим снегом.
е)	Облака_____словно сказочные чудовища.
Найди соответствия.
[©: ©, ©, © ~ -J
ю. е - о]
[--=]
3.	Найди предложения с ошибками. Исправь их.
а)	Все засверкало и засияло вокруг: и кусты, и лу-
жи, и росинки на листьях травы
б)	И глаза, и лица, и голоса, и воздух, и солнце — все
праздничное. (Л.Н. Толстой)
в)	На табличках были написаны мудреные назва-
ния юкка, эвкалипт, лавровишня. (В.А. Солоухин)
г)	Сияние разноцветных огней, искристый снег, бо-
гато украшенные витрины магазинов словом
все в этот день было каким-то праздничным
и необычным.
д)	Все вокруг: и уходящая вдаль дорога, и одиноко
растущая на пригорке березка, и небольшой этот
домик вызывало в душе моей какое-то странное,
щемящее чувство.
е)	В новом дендрарии были представлены разнооб-
разные тропические растения, как-то, кактусы,
лианы, пальмы.
54

ТЕСТ 14
Обобщающие слово при однородных
членах предложения
Вариант 2
1.	Отметь предложения, в которых на месте пропуска необ-
ходимо поставить двоеточие.
а)	Мне чудятся___то шумные пиры, то ратный стан,
то схватки боевые. (А.С. Пушкин)
б)	У гербариев только два врага ____сырость и не-
брежное с ними обращение.
в)	Сад, степь, двор __ все было в холодной тени.
(В.П. Катаев)
г)	В парке росли хвойные деревья, как-то__сосна,
ель, пихта.
Измени и другие предложения так, чтобы в них необхо-
димо было поставить двоеточие. Запиши эти предложе-
ния.
2.	Укажи предложения, в которых необходимо на месте
пропуска поставить тире. Графически объясни постанов-
ку.
а)	Лавки, стол, рукомойник на веревочке, широкий
шесток, уставленный горшками,_____все было как
в обыкновенной избе. (А.С. Пушкин)
б)	Над людской, над баней, в овраге_стояли стол-
бами синие дымы. (А.Н Толстой)
в)	Не пересекал дорожную тропу ни один след: ни
лыжный, ни пеший.
55
г)	Солнце____ярко, небо____безоблачно.
д)	Горы там___как будто только модели тех страш-
ных, где-то воздвигнутых гор. (И.А. Гончаров)
е)	Все это: звуки и запахи, тучи и люди _____ было
странно красиво и грустно. (М. Горький)
Найди соответствия.
ю.©,©.е-< ]
[0: е, 0]
R: ©и ©, ©и 0)- ...]
3.	Найди предложения с ошибками. Исправь их.
а)	Экзотические цветы самых разных оттенков: пун-
цового, желто-темного, пурпурного, полевого
были представлены на этой выставке.
б)	Под деревянным навесом все было свалено в ка-
ком-то немыслимом беспорядке: и разный столяр-
ный инструмент, и новые кадки, и ульи.
в)	Мичурин стремился привить качества южных
плодов и ягод северным растениям, а именно ря
бине, черемухе, смородине.
г)	Лес, по мнению ученых, является конденсатором
влаги: росы, тумана, инея.
д)	Лиловые гортензии, ароматные фиалки, гиацин-
ты и левкои, пестрые гвоздики — все эти цветы на-
полняли воздух оранжереи своими ароматами.
е)	Там же был солдатский хлеб, кружка, жестяная
мисочка, две деревянные ложки, словом, все это
нищее, но необыкновенно аккуратное хозяйство
(В.П. Катаев)
56
ТЕСТ 15 
ISИ®—.
Вводные слово и предложения
Вариант 1
1.	Дополни каждый ряд своими примерами (3—4 слова).
а)	Разумеется, бесспорно, несомненно,
б)	Во-первых, значит, наоборот, 
в)	К счастью, к общей радости,
г)	Одним словом, 
Укажи вводные слова, выражающие различную степень
уверенности.
2.	Отметь предложения с вводными словами. Расставь за-
пятые и заполни таблицу.
а)	Казалось тишина и покой царствовали на земле.
б)	Говорят что завтра погода изменится.
в)	Это случается очень часто.
г)	Вряд ли вам это удастся.
д)	Он говорят никогда не отличался храбростью
е)	А тогда мне казалось что все изменится к лучше-
му.
ж)	Он действовал исключительно по своему усмотре-
нию.
з)	Она прекратила разговор однако не ушла.
и)	К нашему удивлению он не стал спорить.
к)	Ветер однако усилился.
57
Степень уверенности		
Источник сообщения		
Различные чувства		
3. Укажи предложения, в которых допущены ошибки.
а)	Впрочем об этом мы и не говорили.
б)	Мне это, казалось, очевидно, потому, что поездка
заканчивалась.
в)	Бывает, остатки льда долго еще лежат в низин-
ках.
г)	Значит, белых грибов в эту пору уже не найдешь.
д)	Зима еще не закончилась, однако, погода уже из-
менилась
е)	С одной стороны блестевшая на солнце вода была
обрамлена высоким камышом.
ж)	Медуза висела прозрачным абажуром. Казалось
она висит неподвижно. Но это только казалось.
з)	Звук выстрела слился с очередным ударом, и на-
верное, все обошлось бы благополучно, если бы
не появился подручный
4. Найди и отметь предложения с вводными конструкция-
ми и расставь знаки препинания «,», «()», «—».
а)	Шубин произнес всю эту речь в нос, полулени-
во, полушутливо балованные дети говорят так
с друзьями дома и, не дождавшись ответа, продол-
жал.
б)	А все-таки он казался более порядочным челове-
ком, чем Шубин, более джентльменом сказали бы
мы, если б это слово не было у нас так опошлено.
в)	Умевший говорить с мужиками Базаров как хва-
лился он в споре с Павлом Петровичем и не подо-
зревал, что он в их глазах был чем-то вроде шута
горохового. (Из произведений И.С. Тургенева.)
58
ТЕСТ 15
Вводные слова и предложения
Вариант 2
1.	Дополни каждый ряд своими примерами (3—4 слова)
а)	Разумеется, без сомнения, бесспорно, 
б)	Следовательно, наоборот,
в)	По сообщению (кого-либо), 
г)	К удивлению, к счастью,
Укажи вводные слова, выражающие чувства.
2.	Отметь предложения с вводными словами. Расставь за-
пятые и заполни таблицу.
а)	С одной стороны безмолвствовали высокие горы,
с другой стороны шумело море.
б)	Казалось никакая сила в мире не могла его спа-
сти.
в)	Иные из них иногда заплывали версты за три.
г)	Не думай, что я хочу так сказать разжалобить
гостя.
д)	Правда до реки он кое-как добрался и ловил се-
тью рыбу подо льдом.
е)	Пожалуй пора и пчел выставлять.
ж)	Теплоход резал бледную зимнюю воду, и мне ка-
залось что он несет меня к неизбежному счастью.
з)	Грузия несомненно жемчужина Кавказа
и)	Вы верно перевели этот отрывок?
59
к)	Мы не надеялись больше встретиться однако
встретились.
Степень уверенности				
Способы оформления мысли				
3. Укажи предложения, в которых допущены ошибки.
а)	Солнце опустилось на облако, проплывающее ладь-
ей, и казалось тоже поплыло невесть куда.
б)	Впрочем, в первый раз зайдя в лес. я сразу нашел
грибное место. (В.А. Солоухин)
в)	Послушайте я давно хотела объясниться с вами.
(И.С. Тургенев)
г)	Влажная темная земля казалось еще хранила ру-
мяный след зари. (И.С. Тургенев)
д)	Поймите же, ведь если например вы и ваша мать
ничего не делаете, то, значит, за вас работает кто-
то другой. (А.П. Чехов)
е)	Но в степи однако уже приметно вечерело.
ж)	Впрочем, он нашел, наконец себе занятие.
з)	Ненастье перестало угнетать меня наоборот я да-
же полюбил его за чистоту воздуха.
4. Найди и отметь предложения с вводными конструкция-
ми и расставь знаки препинания «,», «()», «—».
а)	Из Окоёмова как говорят его жители видно поло-
вину России. (К.Г. Паустовский)
б)	Очень благозвучно и слово «стожары» так в этих
местах да и не только в них народ называет
звезды. (К.Г. Паустовский)
в)	По всей степной округе это видно было на десяток
километров дружно зажглись огоньки
60
ТЕСТ 16
Повторение орфографии
(н и нн в прилагательных,
причастиях и наречиях)
Вариант 1
1.	В каком слове пишется я?
а)	оловя__ый	в) карта ый
б)	полотая__ый	г) письме___ый
2.	В каком слове пишется я?
а)	прокипяче__ое белье
б)	золоче_ые ложки
в)	проветре_ая комната
г)	сильно соле ые овощи
3.	В каком слове пишется яя?
а)	Комната была хорошо освеще___а.
б)	Внимание прохожих было привлече___о сильным
шумом
в)	На улице в этот день ветре_о
г)	Он говорил увлече__о.
4.	В каком слове пишется яя?
а)	Семена для посева уже провея_ы.
б)	Старшая дочь была всегда серьезна и сосредото-
че а.
в)	Эта земли заболоче__ы с давних пор.
г)	Отвечал он нута___о.
5.	В каком примере к выделенному слову применимо сле-
дующее пояснение: «В суффиксе краткого страдательно-
го причастия пишется я»?
а)	Украшения этой дамы изыска__ы.
б)	Держалась компания крайне самоувере__о.
61
в)	Тайга выстла___а земным ковром низкорослых
папоротников.
6.	Укажи неверное объяснение написания слов.
а)	пчелиный рой — в суффиксе прилагательного -ин~
пишется н
б)	закопченные стены — в суффиксе полного страда-
тельного причастия пишется нн
в)	стриженый газон — в суффиксе отглагольного
прилагательного, образованного от глагола несов.
вида, пишется н
г)	относиться к делу серьезно и ответствено — в суф-
фиксе наречия пишется н
7.	В каком ряду во всех словах пишется нн?
а)	расфасова__ые овощи, ути__ый крик
б)	отчая__ый поступок, отвечал взволнова_о
в)	прочита__о мной, развея__ое по ветру
г)	смышле___ый ребенок, утонче ые манеры
8.	Найди предложение с ошибкой.
а)	Он отвечал с чувством затаенной горделивости
б)	Нагульнов насторожено вглядывался в Андрея
в)	На следующий день приступили к сбору расхи-
щенного семенного хлеба.
г)	К вечеру пшеница была собрана целиком.
(М.А. Шолохов)
9.	Найди предложение с ошибкой.
а)	Они направляются куда-то в тыл, во фланг про-
рванной обороны.
б)	Он мечется по окопу, спотыкается о брошенную
на дне лопату.
в)	Увереным шагом он подходит к огневой.
(В.В. Быков)
62
ТЕСТ 16
Повторение орфографии
(я и нн в прилагательных,
причастиях и наречиях)
Вариант 2
1.	В каком слове пишется нн?
а)	гости ый	в) торжестве ый
б)	багря ый	г) земля ой
2.	В каком слове пишется нн?
а)	перче__ый суп в) вкусный туше___________ый лещ
б)	ков а__ый конь г) ла Киров а________ый столик
।	3. В каком слове пишется н?
р а) Он ко всем поручениям относился ответстве_____о.
> б) Старик двигался по тротуару степе_____о.
‘	в) Страница была уже испорче а.
г	г) Девочка капризна, избалова а
г 4. В каком слове пишется н?
I а) Эта ученица всегда опрятна, собра_____а.
16)	Действовал начальник напористо, целеустрем-
ле___________о.
в)	Местность была исследова__а геологами.
г)	Площадь города в этот час была пусты__а.
5.	В каком примере к выделенному слову применимо сле-
дующее пояснение: «В суффиксе полного страдательного
причастия прошедшего времени пишется нн»?
а)	В осе__ее время здесь нет отдыхающих.
б)	Мы вступили в лес, словно расцвече_ ый всеми
красками осени.
в)	Тонкая золоче__ая резьба украшала изделие из
ь	серебра
63
6.	Укажи неверное объяснение написания слов.
а)	полномочия комиссии ограничены законом —
в суффиксе краткого прилагательного пишется н
б)	белье перестирано — в суффиксе краткого страда-
тельного причастия пишется н
в)	кованый конь — в суффиксе отглагольного прила-
гательного, образованного от глагола несов. вида,
пишется н
г)	утренний свет в суффиксе прилагательного
-енн- пишется нн
7.	В каком ряду во всех словах пишется я?
а)	замороже__ое мясо, овчи_ый полушубок
б)	льня__ое семя, круче_ый пояс
в)	перепута__ый нитками, сломле а ветром
г)	устрое ы на работу, появился неожида___о
8.	Найди предложение с ошибкой.
а)	Стало холодно, раненое бедро болело все больше.
б)	Пивоваров обернулся на бруствере, метнув в его
сторону непуганый, вопрошающий взгляд.
в)	Овражек был весь голый, извилистый, с занесен-
ными снегом склонами.
г)	Он понимал, что огромные усилия группы затра-
чены впустую.
(В.В. Быков)
9.	Найди предложение с ошибкой.
а)	Рассыпчатыми жавороночьими трелями опутаны
были апрельские полдни.
б)	Его мечта свойствена была, наверное, всякому су-
хопутному человеку.
в)	Жили они уединенно, друзей не видали подолгу.
(Л.М. Леонов)
64
Оглавление
ТЕСТ 1 Повторение изученного в VII классе. .	. 1
ТЕСТ 2 Повторение изученного в VII классе (продолжение)	5
ТЕСТ 3 Повторение изученного в VII классе (продолжение)	9
ТЕСТ 4 Стили речи . .	13
ТЕСТ 5 Словосочетание ........	17
ТЕСТ 6 Словосочетание (продолжение). ........	21
ТЕСТ 7 Предложение. Главные и второстепенные члены
предложения. . .	. .	.	....	25
ТЕСТ 8 Типы сказуемых .	.	29
ТЕСТ 9 Гире между подлежащим и сказуемым.	. 33
ТЕСТ 10 Односоставные предложения.	.	37
ТЕСТ 11 Односоставные предложения. Неполные
предложения. ....	.	41
ТЕСТ 12 Однородные члены предложения	...	45
ТЕСТ 13 Однородные члены предложения (продолжение) 49
ТЕСТ 14 Обобщающие слова при однородных членах
предложения.........................................  53
ТЕСТ 15 Вводные слова и предложения .....	.57
ТЕСТ 16 Повторение орфографии (н и нн в прилагательных,
причастиях и наречиях)	.	....	61
Марианна Павловна Книгина
Русский язык. 8 класс. Тесты
Часть 1
Вып редактор Т.Ю. Чижова. Корректор О.А. Шаповалова
Худ редактор, дизайн обложки Ю.В. Межуева
Тех. редактор, комп, верстка Ю.В. Зуйкина.
Подписано в печать 16 10 2008. Формат 60x90/16.
Гарнитура Literaturnaya Бумага тип. №2. Печать офсетная
Усл. печ. л. 4,0 Доп тираж 30000 экз. Заказ № 27445
ООО «Издательство «Лицей» Тел /факс: (8452) 27-12-64, 27 14 03
http.//www licey net http*//www licey net/history http'//www licey.net/lit
Любую книгу издательства «Лицей» можно купить
в Интернет-магазине по адресу http://www.1icey.net/shop
или заказать по телефонам отдела сбыта (8453) 76-35-48, 76-35-49
Доставка осуществляется по почте наложенным платежом.
Отпечатано в соответствии с качеством диапозитивов, предоставленных
издательством в ОАО «Саратовский пол и граф комбинат"
410004, Саратов, ул Чернышевского, 59. www sarpk.ru